国防教育日主题活动方案
发布时间:2023-09-14 幼儿园国防教育活动方案 国防教育活动策划方案 全民国防教育日活动方案国防教育日主题活动方案可以加强国家和社会的凝聚力，通过活动的开展，可以传递爱国主义教育和民族精神，增强民众对国家的认同和归属感。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“国防教育日主题活动方案”，以供参考，欢迎收藏阅读！
国防教育日主题活动方案(篇1)
活动主题：国防教育活动
活动目标：
1. 培养幼儿的国家意识和爱国情感；
2. 了解国防知识，增强幼儿的安全意识；
3. 增强幼儿的纪律意识和集体观念；
4. 提高幼儿的动手能力和团队合作精神。
活动时间：一周
活动内容：
1. 活动前期准备：
a. 制作相关教具素材，如国防知识图卡、军装模型、小军舰等；
b. 联系安排相关专业人士来幼儿园进行国防知识讲座。
2. 日常活动培训和开展：
a. 每天进行国旗升旗仪式，幼儿轮流参与，了解国旗的含义和升旗的意义；
b. 开展手工制作活动，制作国旗、军用器械等，培养幼儿的动手能力；
c. 播放军歌、儿歌等国防教育相关视频，让幼儿了解国防知识；
d. 进行集体游戏，如模拟军事训练、排队游戏等，培养幼儿的纪律意识和集体观念；
e. 组织小型演讲比赛，让幼儿表达自己对国家的感情和爱护之心。
3. 结营仪式：
a. 邀请相关专业人士来幼儿园举行结营仪式，为参与国防教育活动的幼儿颁发证书；
b. 演出国防相关节目，如舞蹈、歌曲、朗诵等，展示幼儿在活动中的所学所思所感。
活动评价：
1. 组织专业人士对活动进行评估，从参与率、专业性、活动效果等方面进行评价；
2. 向家长征求反馈意见，了解幼儿在活动中的体验和收获。
国防教育日主题活动方案(篇2)
目标：通过生动有趣的活动，增强幼儿的国防意识，培养他们爱国爱家的情感，激发对国家安全的保护意识和责任感。
一、主题活动：我爱祖国
1. 举办校园国旗下讲话活动：邀请退伍军人给幼儿们讲述国防故事，感受国旗的庄严和国歌的威严。
2. 组织幼儿参观城市博物馆，了解国防历史：充分展示战争的残酷性，引导幼儿对和平的向往和珍惜。
3. 组织小绘画比赛：让幼儿用画笔表达对祖国的美好祝福和对军人的感激之情。
4. 国歌传唱活动：通过教唱国歌，培养幼儿对国歌的热爱，传递对祖国的赞美之情。
5. 观看军事题材动画片：选择适合幼儿观看的动画片，让幼儿通过角色的经历了解军人的辛苦和牺牲。
二、户外活动：爱护家园
1. 组织幼儿参观当地警察局或消防队，了解警察和消防员的工作，感激他们为社会和家园做出的贡献。
2. 进行疏散演习：模拟紧急情况下的疏散过程，教导幼儿如何保护自己并协助老师和同伴。
3. 组织垃圾分类活动：让幼儿了解环保对国家安全的重要性，养成良好的环保习惯。
4. 植树活动：在校园内进行植树活动，培养幼儿的绿色意识，激发他们对家园的责任心。
三、角色扮演活动：成为小小军人
1. 举办军人服装秀：让幼儿穿上军人的服装，了解军人的形象和义务，并鼓励他们模仿军人行为举止。
2. 化妆成小小军人：让幼儿亲身体验军人的日常生活，了解军人的训练和工作环境。
3. 进行军事训练游戏：设计简单的小军事训练，培养幼儿的团结合作和按时完成任务的能力。
四、手工制作活动：爱心礼物
1. 制作国旗手环：引导幼儿用纸张和贝壳等材料制作国旗手环，让他们带上手环时时刻刻感受国旗的庄严和自己的责任。
2. 制作军人抱枕：教导幼儿用纺织材料制作军人形象的抱枕，表达对军人的感激之情，并鼓励他们将抱枕送给亲人或老师。
国防教育日主题活动方案(篇3)
活动名称：幼儿园国防教育活动
活动目的：通过国防教育活动，增强幼儿的爱国情感，提高他们对国家安全的认识，强化自我保护意识，培养团队合作精神。
活动时间：1天
活动地点：幼儿园场地和附近的公共场所
活动内容：
1. 主题讲座：邀请军人、消防员或警察为幼儿讲解国防知识和安全意识，例如介绍国旗、国歌、消防常识、交通安全知识等，通过讲座可以引导幼儿了解国家安全和个人安全的重要性。
2. 实地参观：组织幼儿参观附近的消防队或警察局，让他们近距离观察消防车辆、警车等安全设备，了解消防员、警察的工作职责，培养他们对这些职业的尊重和认可。
3. 模拟演习：在幼儿园内组织模拟火灾逃生演习，教导幼儿正确的逃生方式和应急处理方法。同时，引导幼儿用手绘或手工制作火灾警示牌，提醒他们在家和幼儿园中遇到火灾时应该怎么做。
4. 国旗升旗仪式：组织幼儿参与晨会国旗升旗仪式，教导幼儿正确的升旗礼仪，引导他们对国旗和国家的尊重和热爱。
5. 团队活动：分为小组进行团队活动比赛，如接力赛、障碍赛等，增强他们的团队合作意识和互助精神，培养他们的勇敢和坚韧品质。
6. 自制军装：教导幼儿用纸盒或废纸板制作军帽、警帽等军装道具，让幼儿自己体验到国防英雄的形象，提升他们对英雄的敬佩之情。
7. 家庭互动：要求家长和幼儿一起参与国防教育活动，鼓励家长与幼儿一起制作国旗、火灾逃生计划等，让家庭成员共同关注国家安全和个人安全。
活动评估：通过观察幼儿在活动中的参与程度、反馈意见和制作成果等来评估活动效果。并将有效的活动经验总结下来，为今后的国防教育活动提供参考。
国防教育日主题活动方案(篇4)
活动主题：守护祖国，成为小卫士
活动目标：
1. 培养幼儿对祖国的热爱和保护意识；
2. 增强幼儿的团队协作能力和责任感；
3. 提高幼儿的自我保护能力。
活动内容：
一、国防知识讲解
1. 通过讲故事的方式，向幼儿介绍祖国的守护者，如军人、警察等职业，并解释他们的重要职责；
2. 介绍国家的国旗、国徽、国歌等国家象征，让幼儿了解国家的标志和象征性物品。
二、国防军事体验
1.组织军事训练活动，如操纵遥控飞机、模拟步枪训练等，让幼儿体验一些军事操作；
2. 在户外进行军事障碍训练课程，让幼儿在跳跃、爬行等活动中锻炼身体，提高体能；
3. 组织小队竞赛，鼓励幼儿展示团队协作和领导能力。
三、国防实践活动
1. 带领幼儿参观警察局、消防队、军事博物馆等地方，让幼儿亲身感受守护国家的工作；
2. 组织模拟疏散演习，让幼儿学习如何在紧急情况下有序地疏散；
3. 开展国旗下的誓言活动，引导幼儿发出自己心中的誓言，承诺为国家的安全和幸福作出贡献。
四、国防主题艺术创作
1.组织绘画、手工制作等创作活动，让幼儿通过艺术表达对国家的热爱和祝福；
2. 制作国旗、军帽等手工制品，让幼儿参与其中，体验国防相关的手工制作技巧；
3. 组织小型军乐队活动，让幼儿学习简单的军乐演奏，增加对国歌和军乐的理解。
活动评估：
1. 教师通过观察幼儿的参与度和表现，评估幼儿对国防教育活动的理解程度；
2. 家长填写问卷，评估幼儿对国防教育活动的兴趣和参与度；
3. 教师进行活动总结，总结活动的效果和改进方案。
国防教育日主题活动方案(篇5)
活动名称：幼儿园国防教育活动
活动目的：通过国防教育活动，增强幼儿对国家安全、军队以及国防知识的了解，培养幼儿的爱国意识和对祖国的热爱，培养幼儿的团队意识和合作精神。
活动时间：2小时
活动内容：
1. 活动开场：组织教师引导幼儿唱《我的祖国》等热爱祖国的歌曲，制造热烈的氛围。
2. 国歌礼仪：幼儿园教师讲解国歌意义，教导幼儿正确的国歌礼仪，引导幼儿跟随节奏齐唱国歌并行国旗下，学习行礼动作。
3. 军队物品展示：邀请士兵、消防员、警察等职业人员到幼儿园进行展示，向幼儿介绍他们的工作，展示和解释相关的装备和工具。幼儿可以亲身接触和试用一些物品，增加亲身体验和了解。
4. 军事场景模拟：设置一个小型军事场景，让孩子们在老师的引导下体验军队的一些基本训练，如搭帐篷、爬绳、过河等。通过游戏和活动，让幼儿感受到军人训练的辛苦和团队合作的重要性。
5. 家庭国防教育：组织家长参与活动，通过游戏和讲座等形式，向家长们传递国防教育的重要性，提醒他们关注国家安全和教育孩子爱国爱家的观念。
6. 活动总结：通过绘画、手工制作等方式，让幼儿创作一幅与国防相关的作品，带回家分享给家人。
活动材料：
1. 歌曲和音响设备
2. 国旗和国歌的背景知识说明
3. 军事装备和物品展示
4. 小型军事场景模拟所需的装备和工具
5. 家庭国防教育材料和手册
6. 绘画和手工制作所需的材料
活动预期效果：
1. 增强幼儿对国家的认同感和热爱祖国的情感。
2. 培养幼儿团队合作精神和团结意识。
3. 增加幼儿对国防知识的了解和关注程度。
4. 向家长传递国防教育的重要性，提醒家长教育孩子爱国爱家。
备注：
- 活动内容和时间可根据幼儿园的具体情况和实际需求进行调整。
- 活动的具体实施细节需要根据实际情况由幼儿园的教师和管理人员进行安排和组织。
国防教育日主题活动方案(篇6)
主题：国防教育活动
时间：XX年X月X日（周X）上午9:00-11:00
地点：幼儿园教室和操场
活动目的：
1. 增强幼儿的国家安全意识，培养他们有责任心和爱国心。
2. 培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作意识。
3. 增加幼儿对国家军队的了解，让他们了解军人的职责和贡献。
活动准备：
1. 提前筹备绘本、玩具枪、军装道具、国旗、军旗等材料。
2. 准备音响设备和播放器播放背景音乐。
3. 整理教室和操场，确保活动场地整洁。
活动流程：
1. 活动开场（9:00-9:15）
- 播放激昂激励的国防背景音乐，引起幼儿的注意和兴趣。
- 穿着军装的老师介绍并解释本次国防教育活动的目的和意义。
- 合唱《我爱祖国》等爱国歌曲。
2. 枪兵军旅体验（9:15-9:45）
- 介绍枪兵军旅的装备，并展示相关道具和玩具枪。
- 分配纸巾和彩纸，请幼儿自制彩纸军帽和纸制枪。
- 给予父母提前通知，要求携带相机，并指导幼儿家长们拍摄幼儿参与军旅体验的照片。
3. 国旗和军旗教育（9:45-10:15）
- 带领幼儿学习国旗、军旗的图案和颜色。
- 向幼儿宣传国旗和军旗的含义和礼仪，并进行示范。
- 举行小型升国旗仪式，让幼儿亲自升国旗。
4. 探访军营（10:15-10:45）
- 安排幼儿参观幼儿园附近的军营。
- 指导幼儿观察军人的日常训练和活动。
- 与军人互动，了解军人的职责和贡献。
5. 结束活动（10:45-11:00）
- 幼儿回到教室，观看与国防教育相关的绘本。
- 回顾活动内容，鼓励幼儿分享自己的感受和体会。
- 合唱《我和我的祖国》，表达幼儿对祖国的热爱。
备注：
1. 活动中要确保幼儿的安全，避免使用真实的枪械。
2. 活动中尽量增加互动与观察环节，让幼儿身临其境地了解国防。
3. 活动后可以安排绘本展览或家长座谈会，深化国防教育的影响力。
4. 活动方案可根据实际情况进行调整和修改。
国防教育日主题活动方案(篇7)
活动名称：幼儿园国防教育活动
活动目的：通过国防教育活动，培养幼儿对祖国的热爱和认同感，增强幼儿的团队合作能力和集体荣誉感，提高幼儿的安全意识，培养幼儿正确的爱国主义教育观念。
活动时间：一周
活动内容：
1. 军事展览：组织军事展览，展示军事模型、军人制服等，让幼儿了解我国军队的武器装备和军人形象。
2. 军事游戏：设置模拟军事训练场景，组织幼儿进行军事游戏，让幼儿体验到团队合作的重要性，引导幼儿树立集体荣誉感。
3. 爱国主题故事会：通过讲述爱国主题的故事，让幼儿了解英雄人物的事迹和他们对祖国的贡献，激发幼儿的爱国情感。
4. 军事音乐会：邀请专业军乐队进行演出，在音乐会上演奏军歌和军乐，让幼儿感受到军人的英勇与坚定。
5. 模拟空袭演练：安排模拟空袭演练，让幼儿学习正确的避险姿势和应急逃生知识，提高幼儿的安全意识。
6. 军装展示：组织军装展示活动，让幼儿亲身感受穿着军人制服的感觉，增强幼儿对军人的尊重和敬意。
7. 爱国绘画比赛：组织绘画比赛，主题为爱国主题，鼓励幼儿通过绘画表达对祖国的热爱之情。
8. 团体拓展训练：安排团体拓展训练活动，培养幼儿的团队合作能力和集体荣誉感，让幼儿体验到团队协作的重要性。
活动评估：通过观察幼儿对国防教育活动的兴趣和参与程度，评估活动的效果。另外，可以邀请家长参加活动，并收集家长的反馈意见，以了解活动对幼儿以及家庭的影响。
国防教育日主题活动方案(篇8)
活动名称：幼儿园国防教育活动
活动目的：通过国防教育活动，增强幼儿的国家意识、爱国情怀，培养他们的观察力、动手能力和团队合作精神，为他们的成长奠定良好的基础。
活动时间：一年一次，可以选择在国庆节或其他相关节日期间进行。
活动地点：幼儿园教室及户外活动场所。
活动内容：
1. 组织观看国庆节相关的视频或动画，向幼儿介绍中国国旗、国歌等国家象征，并讲解简单的爱国故事。
2. 在教室内展示中国地图和各个省市的特点，并用简单的文字和图片介绍各个地区的名胜古迹。
3. 制作国旗和面具：引导幼儿用纸板和颜料制作国旗和人物面具，让他们亲自动手体验国旗和国家形象的制作过程。
4. 进行小队游戏：将幼儿分为若干个小队，通过拼图、接力赛等游戏形式，让他们体验团队合作的重要性，并通过游戏真切感受到团队协作的力量。
5. 小剧场表演：鼓励幼儿自愿参与小剧场表演，以展示他们对国家的热爱和对国家形象的理解。可以选择一些简单的拟人化角色，让幼儿扮演国旗、花朵、星星等形象，以歌舞等形式表演出来。
6. 参观军事博物馆或模拟训练基地：带领幼儿走近军事装备，了解中国军队的训练和保卫祖国的重要性，进一步培养他们的国家观念和敬爱军人的情感。
7. 家园共建：邀请父母参与活动，组织家庭DIY进行国旗和国家形象的制作。鼓励家长与孩子一起参与，加深对国家的了解和传承。
活动后续：
- 建立国防教育角落，展示相关书籍、游戏和图片，让幼儿随时可以通过观看、阅读等形式继续了解国家及国防知识。
- 定期组织国防主题日活动，增加国防教育的持续性和系统性。
注意事项：
- 活动内容要根据幼儿的年龄特点进行设计，确保活动的趣味性和参与性。
- 安全是首要考虑，活动过程中要确保幼儿的人身安全，避免使用尖锐或危险的物品。
活动成果评估：
- 观察幼儿在活动中的表现和参与程度，评估他们对国防教育的理解和国家情感的培养程度。
- 通过问卷、绘画或手工制作等形式，了解幼儿对活动的反馈和理解。
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2024消防主题活动方案
为了确保活动能无误进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编整理的消防安全主题活动设计方案（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
2024消防主题活动方案 篇1
一、活动背景：
在我国，11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国消防日。
二、活动目的：
本次活动旨在深入推动公司消防宣传工作，提高全公司防控火灾的能力，进一步推动消防工作全员化进程，有效预防和遏制重特大火灾事故的发生。
三、活动时间：
20xx年11月9日上午8:30——12:00
四、活动地点：
消防站
五、活动内容：
1、消防队队长做“全民关注消防·生命安全至上”主题讲座
2、消防技能展示
(1)消防官兵技能展示
①消防队出警演示
②2人5盘水带
③1人3盘水带
(2)消防器械使用讲解与演示
3、消防趣味竞赛
(1)手持灭火器60米接力
本项目同时两组进行，每只参赛队伍选出4名队员(3男1女)，每两名队员间隔15米，以灭火器作为接力棒传递，最后一名队员将终点处的火盆中的火扑灭为结束，用时少的一方获胜。
(2)消防水带组装
本项目同时两组进行，每只参赛队伍选出4名队员(3男1女)，4名队员同时从起点出发，第一名队员将水带甩出，其余三名队员依次连接水带，直至最后一名队员接好水带并到达指定位置时，工作人员停止计时，用时少的一方获胜。
(3)原地穿着消防战斗服比赛
本项目分为男子组和女子组(先进行男子组比赛)，同时4只代表队竞赛，每只参赛队伍选出2名队员(1男1女)，按要求以最快的速度穿着消防战斗服，以男女组总用时少的一方获胜。
(4)模拟救援被困人员
本项目各代表队依次参加，每只参赛队伍选出3名队员，一名消防队员作为伤员在被救位置等待，3名选手相互帮助穿越设置的障碍，到达伤员位置营救被困伤员到达指定地点，用时少的一方获胜。
2024消防主题活动方案 篇2
为切实为提高小学生消防安全防范意识和避险自救能力，保障我校学生平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明、和谐的校园与人环境。为确保“11·9”消防日活动有序开展，特制定如下方案：
一、组织机构：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
二、活动主题：
安全在我心中
三、活动内容：
开展好“六个一”活动，即召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、做一次水上小学平安校园警句征集活动、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动、组织一次师生疏散演练活动。
具体安排是：
1、11月4日上午，进行“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动，召开领导小组和工作小组会议，学习上级通知精神，研究消防安全隐患整改措施，确定学校“11·9消防日”活动方案和“11·9消防日”师生疏散演练活动方案。
2、11月4日下午，召开全体教职工会议，学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施，解读学校“11·9全国消防日”活动方案和“11·9消防日”师生疏散演练活动方案。
3、11月3-6日，营造好宣传氛围。学校通过设置消防宣传标语，利用红领巾广播站进行集体晨会，宣传消防知识，各班利用黑板报宣传消防自救知识。要增强宣传的.针对性、知识性和趣味性。
4、11月7日大课间，学校组织“11·9全国消防日”师生疏散演练活动。
5、班主任利用大课间让学生收看119消防宣传的图片和视频(图片PPT和视频的链接看xxxxxxxxxxx@163.com邮箱)。
四、开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。
1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点，充分利用学校的网校、宣传窗、红领巾广播站等媒体集中开展宣传教育活动，创新宣传方式，想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。
2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。
3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动，延伸消防安全教育的触角。
4、学校在活动期间积极组织开展消防安全“六个一”宣传教育活动：
(1)悬挂一条消防宣传横幅;
(2)观看一次消防安全宣传片;
(3)举行一次消防安全知识专题讲座;
(4)发放一份“消防安全知识测试卷”，学生带回家与家长共同完成，11月10日周一班主任收齐批阅。
(5)开展一次逃生疏散演练;
(6)设计一期消防主题板报;
5、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能，让师生掌握有关消防设施性能，学会使用灭火器材，进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。
五、全面排查，及时整治校园消防安全隐患。
1、校园消防安全隐患排查。在每学期开学初开展学校安全工作检查的基础上，再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。
2、按照教委和上级有关部门的安排，检查消防安全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。
3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点查看学校实验室、教室、图书馆、多媒体教室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效;彻底排查学生实验室、微机室、开水房、传达室、锅炉房的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。
4、注重对排查出来类隐患全面整改;做到整改责任到人，整改经费到位，整改措施落实，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。
2024消防主题活动方案 篇3
11月9日是全国消防日，为切实提高我县师生的消防意识，使师生真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，根据《河南省教育厅办公室转发省防火委员会关于20xx年河南省“119”消防宣传月活动方案的通知》的要求，经研究，定于11月份在全县开展“消防安全宣传教育月”活动，特制定本方案。
一、组织机构
根据县教体局开展“消防安全宣传教育月”活动的实际，成立活动领导小组。
组长：xxx
副组长：xxx、王高中
成员：教体局各科室负责人、各中心校长及局属学校校长。
活动领导小组下设办公室，具体组织、协调和指导全县中小学校安全生产月活动。办公室设在教体局安全办。
二、活动主题
“关注消防平安你我”
三、活动时间
20xx年11月1日至11月0日
四、活动内容
（一）开展安全隐患大排查
在全县学校范围内开展消防安全隐患自查自纠工作，重点要对教室、图书馆、实验室、办公楼、餐厅、师生宿舍等人员聚集的重要场所进行全面深入细致的排查。
1、建筑安全出口、疏散通道安全情况。
2、用火、用电、用煤、用气消防安全管理制度、操作规定是否建立健全并落实。
3、灭火与疏散预案是否制定，师生是否掌握消防安全四个能力及基本的防灭火常识。
4、消防设施、器材的配置和维护管理情况；历次检查发现的安全隐患整改落实情况。
（二）加强消防安全宣传工作
各学校要开展多种形式的宣传活动，利用宣传栏橱窗、条幅、网络媒体、板报、电子显示、网络等多种形式进行专题宣传。要组织所属师生员工进行相关的消防知识培训，确保师生能够初步掌握防火、灭火及疏散逃生的基本技能。
（三）做好“四个一”工作
各学校要认真做好“四个一”工作，即“讲授一堂消防知识讲座、组织一次消防疏散逃生演练、开展一次火灾隐患大排查行动、制作一期主题宣传展板”。
五、活动要求
（一）各学校要把开展“消防安全宣传教育月”活动纳入11月份工作计划，切实加强领导，精心组织，认真落实。
（二）各学校要充分利用多种宣传平台，利用网站、公众号、展板、专题会议等方式大力宣传，努力营造师生共同参与的良好氛围。
2024消防主题活动方案 篇4
一、活动背景
对小学生进行消防安全知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。因此对小学生进行消防知识教育刻不容缓。
二、活动目标
1、了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。
2、情感目标：通过这种活动的.开展，使学生懂得“珍爱生命，安全第一”的意义。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日
四、活动地点：
消防特勤中队
五、活动准备：
1、谈谈消防安全的重要性
2、实地去消防中队进行参观、访问，观看消防安全演习，上网查资料。
六、活动过程：
1、与市消防中队联系，聘请消防队活动指导老师。
2、到消防中队参观、访问，观看消防军事演习。观看消防知识展板，请消防教官授课。
3、观摩消防车配备工具和器材。
4、正确使用灭火器材。学生代表手持灭火器模拟“救火”比赛。
2024消防主题活动方案 篇5
为响应关于安全“防火墙”工程的文件精神，大力推行消防安全“四个能力”建设。迎接“119”全国消防安全日,不断提高公司全员消防安全意识和灭火、逃生技能，预防遏制火灾事故发生，保障企业安全稳定发展，以“119”消防宣传日为契机，大力宣传消防知识，营造全员参与消防工作氛围，具体计划进行活动安排如下：
一、活动主题：
全民关注消防 生命安全至上
二、活动时间：
20xx年xx月xx日
三、活动对象：
公司全体员工
四、活动计划：
1、针对生产及施工现场举办联合大检查
时 间：11月2日上午8:30
集合地点：综合办公楼一楼
参加单位：设备部、安生部、发电部、总经部、消防队、参加人数：每单位2人
检查内容：消防设施防寒防冻、消防报警系统、消防联动试验。
2、消防宣传
（1）消防图片及横幅悬挂宣传
（2）消防宣传小刀旗
（3）火灾案例警示录像（挂公司内网，请各单位积极观看）
（4）消防知识宣传资料散发（11月9日当天利用员工上班时间在厂区门口进行散发）
3、消防知识答卷
11月9日前 ，总经理工作部将印发消防知识答卷下发各单位，各部门领导组织员工进行答卷，并负责统一交回。根据答卷情况给予奖励。
4、应急预案演练
演练内容：综合办公楼模拟着火后紧急疏散逃生。
演练目的：检验综合办公楼各部门员工在紧急情况下的应急能力，是否能相互照顾，在禁止乘坐电梯情况下沿安全出口逃生。
演练时间：不明确通知，以综合办公楼消防报警信号为启动演练时间，检验员工在应急突发事件反应能力，测试逃生速度。
2024消防主题活动方案 篇6
活动目的：
通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使小学生的健康成长。
活动准备：
1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、组织学生排演节目。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些防火安全知识。
活动过程：班长(马雯琦)：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾举不胜举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功！
主持人（张宗圣）：我宣布“生命无价安全第一”消防安全主题班会现在开始！
一、张宗圣读有关火灾事故的新闻以引入主题。
1、主持人（小圣）读新闻。
2、主持人（小晴）：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结。
二、表演小品，议一议：
1、着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、怎样报火警？
（1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一起来灭火。
（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌或乡村地址。
（3）说明什么东西着火，火势怎样。
（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。
（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
3、使用火炉要注意什么？
（1）在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。
（2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。
（3）烘烤衣物要有专人看管。
（4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。
4、点蚊香时需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。
（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。
（2）不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。
（3）使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。
三、讲故事《火中的.“无形杀手”》
四、朗诵《报警歌谣》报警早，损失小，“119”电话要记牢。社会主义制度好，救火分文都不要。报清门牌和号码，说明火势大和小。跑到路口等车来，救火时间能提早。
五、“防火安全知识知多少”知识竞赛张宗圣：此项比赛为抢答题，全班分为四小队，每小队基本分为100分，以先举手者回答，答对了给该小队加10分，答错了扣10分。
六、班主任总结火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。一些同学有玩火的坏习惯。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料，还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明，或弹火柴棍、烧马蜂窝……玩火极易招致火灾，近几年因玩火引起的火灾每年达３０００余起，使２００多人死亡，所造成的经济损失，如果用于希望工程，可使１０万失学儿童回到课堂。同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起共同努力吧！
2024消防主题活动方案 篇7
一、活动目标
1.了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。
2.认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标识，知道它们的含义，学会简单的自我保护的方法。
二、活动准备
1.“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”标识各一张。
2.有关用火的图片（做饭、炼制钢铁、照明、取暖、发电）。
三、活动过程
（一）火的用处
1.教师出示用火图片，幼儿观察。
相关提问：图片告诉我们什么？火可以帮助我们人类做哪些好事？
2.简单小结火的用途。
（二）火的害处
结合幼儿生活实际和生成的问题组织讨论，即时点拔和回应。
相关提问：说说你们看到或碰到的“火”，火有害处吗？
（三）认识标识
1.出示“严禁烟火”“安全出口”“火警119”的标识。
相关提问：你们在哪看到过这些标识？这些标识是什么意思？
2.引导幼儿交流分享，根据现场幼儿的基本经验进行整合小结。
（四）讨论“救火”方法
相关提问：发生了火灾怎么办？家中着火怎么办？在公共场所碰上火灾怎么办？邻居家着火怎么办？根据孩子的经验逐一归纳来自孩子的、切实可行的方法和技能。
四、活动延伸
引导幼儿正确认识有关火的标识，并通过积极思考，了解简单的自救方法，学会保护自己。
五、活动评价
幼儿安全教育需要渗透防火意识。本活动结合幼儿的实际需要，同时，关注了幼儿的兴趣点，从生活中引发教育内容，用提问、讨论的方式让幼儿掌握简单的自我保护的方法。
国际博物馆日主题活动方案
5月18日是国际博物馆日，这一天是全球博物馆共同庆祝的日子，旨在让更多的人参观博物馆，了解文化遗产，并感受人类文明的历史和进步。那么有哪些关于大国际博物馆日主题活动方案呢？下面由幼儿教师教育网的小编为大家整理了有关“国际博物馆日主题活动方案”，欢迎收藏阅读！
国际博物馆日主题活动方案（一）
主题：探寻文化遗产——国际博物馆日主题活动
时间：每年的5月18日
地点：本方案针对虚拟活动，可在博物馆官网、社交媒体平台等处进行推广。
活动目的：
1. 增强公众对文化遗产的认知和重视，推广博物馆文化，促进文化交流。
2. 吸引更多年轻人关注博物馆，提升博物馆的品牌影响力。
3. 激发公众对于文化遗产的兴趣和热情，增强文化自信，培养文化艺术爱好者。
活动流程：
1. 线上展览——开设虚拟展览，以文物、历史事件等为主题，在网站或社交媒体平台公开展示，大众根据自身兴趣浏览，并可进行留言交流。
2. 线上互动——设立线上互动环节，让大众通过完成任务、拍摄照片、分享自己的文化遗产等方式参与互动活动，增加公众参与感和互动性。比如：
（1）文物解谜——制作一个文物解谜的小游戏，参与者在正确解答后就会获得虚拟勋章奖励；
（2）文化遗产自拍挑战——让参与者前往身边的文化遗产地，拍摄自己的照片，分享到平台上，并向其他用户介绍这里的一些历史信息和文化背景；
（3）文化遗产趣味测试——通过文化遗产趣味测试的方式，检验参与者对于文化遗产的认知和了解，获得正确率前几名的参与者将有机会获得虚拟勋章奖励。
3. 线上讲座——邀请博物馆专家或学者，在博物馆网站或社交媒体平台上进行线上讲座，让大众通过线上观看的形式，学习博物馆文化以及文化遗产的保护和传承意义。
4. 线上美术创作活动——发起线上美术创作活动，参与者可以选择自己最感兴趣的文物创作，完成后提交作品，并进行评选或展示。
活动宣传：
1. 制作宣传视频——制作一段有关博物馆日的宣传视频，向大众介绍本次活动的主题、内容和形式，并宣传参与该活动的方式，发布在博物馆官网、社交媒体平台等处进行宣传。
2. 社交媒体推广——在博物馆官方微博、微信公众号等社交媒体平台上发布活动消息和吸引人的文物图片，加入特定的标签（如#探寻文化遗产#）来提高曝光率，邀请关注者参与互动环节，并转发到相关活动社交媒体群。
3. 线上广告投放——投放线上广告，如搜索引擎、新闻媒体广告等，吸引更多目标人群参与活动。
4. 合作发放宣传品——与有关文化旅游、美术文化等行业的团体、学校等进行合作，共同发放宣传品，如海报、小册子等，向更多人群宣传活动，增加参与度。
活动效果评估：
1. 网站页面浏览量、访问量、用户交互数据等指标。
2. 社交媒体转发、评论等数据。
3. 线上活动参与人数、任务完成数量等数据。
4. 反馈调查等方式获得的用户体验、满意度数据。
5. 活动品牌影响力、曝光度等数据。
活动总结：
对于活动中发现的问题和不足，可以根据反馈调查等数据进行总结和改进，为下一次活动予以优化和完善。同时，将活动效果与目标进行比较，从而更好地认识活动效果，为后续活动实践提供参考与经验。
国际博物馆日主题活动方案（二）
国际博物馆日是每年的5月18日，是一年一度庆祝博物馆的节日，旨在鼓励公众对博物馆和文化遗产的关注和欣赏。为了庆祝这个节日，博物馆通常会举办各种主题活动。以下是一份国际博物馆日主题活动策划方案：
主题：回顾过去，展望未来
时间：5月18日，上午9点到下午5点
地点：城市博物馆
活动内容：
1. 文物展览：精选珍贵文物，包括陶瓷、青铜器、书画等，展现古代文明的魅力。
2. 视觉艺术展览：展示现代艺术家的作品，反映当代社会的文化和思潮。
3. 讲座：邀请学术界专家，探讨文化遗产保护和博物馆的未来发展。
4. 互动活动：组织互动环节，让观众参与到文化活动中来。例如，可以策划一个古代农耕体验活动或者是一个传统手工艺品制作体验活动。
5. 书法绘画活动：为儿童和青少年举办书法和绘画活动，让他们体验传统文化的魅力。
6. 电子游戏互动：为游客提供互动电子游戏，通过游戏的方式了解博物馆的历史和文化。
7. 美食采风：为游客提供博物馆周边美食推荐，让游客在品尝美食的同时感受博物馆所在地的文化氛围。
8. 博物馆文创产品展示：为游客提供一系列文创产品，让游客在离开博物馆之后，可以继续拥有文化的纪念品。
预算分配：
1. 展览和活动：10,000元
2. 讲座费用：8,000元
3. 互动活动：6,000元
4. 书法和绘画活动：4,000元
5. 电子游戏互动：3,000元
6. 美食采风：5,000元
7. 文创产品设计和制作：9,000元
总预算：45,000元
推广宣传：
1. 公众媒体宣传：向本地电视台、广播和报纸发送新闻稿，宣传活动的细节和吸引人的特色。
2. 社交媒体宣传：使用社交媒体推广活动，并通过微博、微信和其他社交媒体分享宣传信息，以提高知名度。
3. 海报和传单宣传：在城市的重要场所张贴海报和散发传单，吸引市民和游客前来参加活动。
国际博物馆日主题活动方案（三）
1. 活动名称：国际博物馆日主题活动
2. 活动时间：每年的5月18日是国际博物馆日，活动时间可定于这一天或周末举行。
3. 活动地点：当地博物馆或相关场所。
4. 活动目的：通过活动，让公众认识博物馆的重要性，提高国内博物馆的国际影响力，增强文化自信。
5. 活动形式：以主题为线索，结合当地文化和历史，设计一系列的参观、体验、互动活动和讲座。
6. 活动内容：
1）展览主题：展示当地文化和历史的文物，利用现代技术手段加以呈现，让观众从展品中深入了解当地的历史和文化。
2）文化体验：让观众参与到文化活动中来，例如体验传统手工艺，制作某些特殊产品。
3）互动活动：如当地非遗表演、文化讲座，志愿者解说服务等，让观众在互动中感受到文化的奥妙。
7. 活动布置：
1）主题背景布置：根据不同主题，在场馆内部和外部进行合理布置，以吸引游客的视线。
2）展品布置：对展示的文物进行分类、编排，利用灯光等展陈手段加以突出。
3）观众交流布置：设置问答、互动、征集意见、摆放评论本等，让观众参与活动，提高他们的文化兴趣。
8. 活动推广：
1）宣传媒介：在各大媒体上发布相关的活动新闻和广告，发放宣传手册和海报，利用社交媒体等平台进行推广。
2）社会渠道：利用公共场所，如公园、广场等，设置展板或悬挂横幅，向市民推广活动。
3）公众教育：邀请学生、社区、企业等参与，进行联合宣传，提高活动的参与度。
以上是国际博物馆日主题活动的策划方案，鼓励社会各界积极参与，共同为促进文化交流和文化自信做出贡献。
诚信教育主题活动方案
管理是预测和计划、组织、指导、协调和控制。亨利法约尔，想要快速完成领导下发的任务。我们都会制定一份方案，好的方案，能让自己的发展加速，付出同样的努力，能得到更好的结果。今天幼儿教师教育网为大家推荐一篇很不错的文章主题是“诚信教育主题活动方案”，你一定能找到对自己有益的资讯！
诚信教育主题活动方案(篇1)
班级：二（1）年级教师：孙长成
主题：做诚信的人
目标：1。以现实生活和学习中的事例说明诚信的重要性。
2在我们的晚年生活中，我们是否需要诚信教育。
三。让学生明白做一个正直的人，为他人，为自己。
召开时间：2016
主持人：王海龙（男）、赵玉娇、刘嘉忆、孙羽洁
参加者：二年级一班全体师生
诚信教育主题班会准备过程：
1.首先由班主任给班委会议上下达开展此次班会的任务。
2班长组织召开班委会，制定班会具体流程（包括内容、主持人、时间等）。）
3.由文艺委员与班长确定班会的节目范围与内容。
4班委会应开始搜寻相关资料，并在班级范围内选出合适的表演者。
5班长应联系表演者安排排练时间并监督他们。
6在班会开始前，召集所有演员进行正式排练。
7班会结束后，班长应组织班委讨论班会的有效性。
8.所有学生写上该班会议的总结报告，并提交给主任。
主题班会具体过程：
1.首先是赵玉娇同学带来了他的诗朗诵《诚信的天空》，在他深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。
2.表演相声《抄袭与借鉴》，该表演叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事，充满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。
3.为了提高班会的参与度，安排2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与。《数字大考验》是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度，也为了调动起同学们的积极性，而重点在于第2个游戏《悄悄告诉你》，（游戏规则是主持人告诉4组首位同学一长串数字，让其一一往后传，但每告诉一个同学时必须修改其中一个数字，所以越往后变化就越大，最后与原数字最相近一组即为胜利）该游戏意味深长，告诉同学们如果每一个人都丧失一点诚信，整个社会将一片混乱面目全非，充分阐述了诚信的重要性及必要性，进行一次成功的寓教于乐。
4最后，班主任和学生代表发表自己的诚信观，进行诚信教育，并在班会上进行评价。本次廉政教育专题会议正式结束。
课后讨论：为什么要开展诚信教育
作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。
诚实是我们行为的基础，是衡量我们品德的标准。如果学生中没有诚信，那么班级就会失去凝聚力；如果大国没有诚信，如何依法治国？如果社会连最基本的诚信都缺乏，人类文明将何去何从？
所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动，更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了以诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、在热烈参与的发言讨论中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活！
班会总结：
应该说，在各位班委的努力下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给同学们多了一次锻炼自我的机会，也让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。在当今社会，不仅要守法、诚信待人，青少年也要学会诚实守信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，经过这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。
诚信教育主题活动方案(篇2)
一周安排
教育新闻
综合新闻
**新闻
上级来文
校园报道
校内通知
校内公告
学校简介
领导班子
校风校训
校长寄语
光辉历程
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|论坛您现在的位置： 建湖县钟庄中学 >> 信息中心 >> 学校部门 >> 政教处 >> 常规管理 >> 正文今天是： 2010年5月19日星期三诚信教育主题班会活动方案诚信教育主题班会活动方案作者：
郭林勇文章**：原**点击量：4820更新时间：
2008-3-10热门字体：小号和大号]
一、指导思想：
为全面贯彻党的十七大精神和“****”重要思想，体现发展先进文化的要求，遵循道德建设的内在规律，从青少年的实际情况出发，立足现实，面向未来，与时俱进，开拓创新，努力把青少年的思想道德建设提高到一个新水平。
二、活动目的：
通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，使广大青少年从小养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。把他们培养成为中国特色社会主义现代化建设事业的合格建设者和志愿者。
三、活动内容：
1、话题导入，揭示活动课题
2、诚信大家谈
3、诚信教育故事
4面对诚信危机，我们中学生该怎么办
四、活动过程：
（一）、话题导入，揭示活动课题主持人：从字面上说，“诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。
当今，在社会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要，如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”，那他将会变成“孤雁”之行，他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界因为有了诚信才
才更加精彩。我们今天的班会主题就是“诚信”。
（二）、诚信大家谈主持人：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？（学生根据自己的理解和所阅读的材料表达自己的观点）
例一：北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。这虽然是例子讲的一个故事。
（但它揭示了一个真理：诚实是通往成功的道路。）
例二：刘玄德三次到茅草屋寻觅卧龙的故事，为诚实创作提供了一个经典范例。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的成信打动了卧龙孔明那可高傲的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。
试想假如刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立吗？（诚信是治国之道，是兴国之道。它也是每个人道德修养的基础。
树无根不活，人无诚难成事。）
例三：诚实与信念相辅相成。有真诚就有信仰，有信仰就会更真诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。
（有诚信，世界才有美丽；有诚信，世界才有真情；有诚信，世界才有明天。）
例四：诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。当朋友失意流泪时，你真诚的微笑和一句安慰的话可以驱散朋友心中的乌云。
朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。……
（三）、诚信故事：
让我们谈谈我们听到的诚实故事。 通过与故事中人物的交流，我们可以知道讲诚实是多么美妙。
（4） 面对诚信危机，我们中学生该怎么办？
大家谈：作弊主持人：同学们看了这个小品肯定会有很多想法，你觉得应该怎么做？（学生讨论）
主持人总结：我认为学生不能失去诚信。在人们的生活中，我们会得到很多，也会失去很多，但遵守诺言应该一直伴随着我们。
以虚伪、不诚实的方式为人处世，也许能获得暂时的“成功”，但从长远看，他最终是个失败者。这种人就像山上的水。一开始，它越来越高，但渐渐地，它逐渐下降，没有上升的机会。
古人说过，“知之为知之，不知为不知，是知也。
”一场考试舞弊得逞，能说明你把这个问题搞清楚了吗?不做老实人，而最终受伤的还是你自己！试想一下，如果在学生时代，我们会随意滥用自己的学分，怎么能以虚假的成绩参加明天的就业竞争呢？
考试作弊也会破坏校园公平正义的氛围。
每个人都不诚实，于是同学之间便无法处于同一起跑线，竞争也不再公平。通过伪造获得机会必须以牺牲其他优秀学生为代价，这对未来的人才选择是巨大的打击。国家建设需要的是有才华的人才，而不是弥补人数的南郭先生。
因此，请每位同学都珍惜自己的信誉，守住一片纯净的心灵!近年来，诚信却日渐成为当今中国社会的一种正在缺失的资源。
当今中国，随着改革开放的稳步发展，物质文明和精神文明建设取得了长足进步。但是，由于拜金主义的流行，社会文明发展的不平衡，人们文明素养的参差不齐，法治建设中的不足，也导致了社会上诚信危机的出现。经济交往和人济交往中的不诚信，在好人心中留下了阴影。
如果我们走进诚信的沼泽，会是什么样的局面？看似平坦的草原可能是一片沼泽；看似坚实的道路可能有陷阱；看似美丽的花朵，可能充满了刺痛，这是诚信在世界上的丧失。在一个没有诚信的世界里，人们互相伤害，没有人有安全感。
诚实对我们的生活和阳光、空气和水一样重要。诚信是市场经济的基石，市场经济本身就是信用经济，在文明的社会里，一个人在社会上的立足与发展离不开诚信，诚信是全社会的需求。
主持人：那么作为一个中学生，我们不必面对社会的风波，那么我们就必须接受诚信的考验？有。
我们的诚信精神体现在**呢？---那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。
班主任发言：学生考试作弊的原因，客观上可以归结为竞争带来的负面影响，而主观上却是一种道德危机，这主观原因是我们首先要真正杜绝的。今年1月9日的《文汇报》中有这么一条消息：
从北京师范大学期末考试开始，那些考试作弊的人都要修学分课程。北京师范大学试图劝阻学生不要作弊，帮助他们树立诚信意识。“诚信”课程采用课内诚信教育学习和课外公益诚信劳动相结合的教学方式，学生取得该课程学分后才能获得重修资格，没能取得该课程学分的人不能获得本科毕业资格及申请学士学位。同学们，我们都需要诚信，需要诚信建设自己事业的基石；需要诚信打造自己坚实的明天。
诚实待人，待人诚恳，做事诚恳。诚信并不遥远，诚信就在心间。诚实是人生的基础，是成功的保证。
有人说“诚
信就是一种轮回”，怎么理解呢？就是说，这一轮的信用行为构成下一轮的信用代价，也可能构成下一轮的信用财富，这种轮回是以诚信引导诚信，构成循环。诚信教育是建立在一点一滴的积累和建立的基础上的。
让我们从现在做起、从我做起、从身边小事做起，做到明礼诚信，只有这样，才能取信于他人，服务于社会，奉献于人民和国家。在我们一中，有着严谨的学风，有一支敬业爱生的教师队伍，有一个朴实上进的学生群体，愿同学们都来打造学校精神，做诚信明礼的好学生，做可爱的钟中人。所以在这里提出“四个一”要求：
选一个诚信好故事写一封诚信建议书确定一条诚信好名言争做一个诚信好学生主持人：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。
但，失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。今天，我们的班会结束了，我们以后会更加完美，全力以赴，做到最好！
谢谢钟庄中学政教处
2008年3月10日条目：glyong编辑：zjcgly
最后一篇：2007-2008年第一学期工作总结
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诚信教育主题活动方案(篇3)
机车车辆学院
案2015年 5月 20日
根据省教育厅下发的 《关于开展普通高校学生资助诚信教育主题活动的通知》 黑教助(2015 15号文件精神,我校决定每年 5、 6月份集中开展学生资助诚信教育主题活动,并做出如下贯彻落实实施方案。
1、 精心安排部署，持续深入开展活动。
2、 创新宣传形式，不断丰富活动内容。
三、 及时报送总结材料。
活动名称
学生资助诚信教育活动
活动目的
为增强大学生诚信意识,提高大学生综合素质,强化资助育人工作,维护校园稳定、 社会和谐的一项重要工作, 有助于国家助学贷款工作的顺利开展和社会良好风气的形成。
活动主题
围绕“诚实守信”主题, “立德树人”主线
活动时间
2015年5月23日至2015年6月2日
活动对象
学院全体学生
(一开展“诚实守信”倡议活动
学习部负责通过班干部进行班级宣传和回应。
宣传部负责制作该倡议的海报和展板
新闻部负责学校和团体活动的宣传
体育部负责场地布置，组织学生在提案上签字并拍照留念，以便对活动进行总结和归档。
(二举办“诚信与善意的谎言”辩论会
正方:讲诚信反方:善意的谎言
由学习部组织以班级为单位或以自由组合的形式形成正反两方, 从道德观念和分析当今社会现状中找论据开展辩论会。
学生部负责提前明确辩论会的时间和地点，安排地点，进行有效的宣传，并在活动中拍照汇总存档。
(三开展“讲诚信”主题班会活动
由秘书部以班级为单位组织开展主题班会活动, 各班可以以自编的小品表演形式或演讲形式来反映现代社会诚实守信的情况, 也可以以游戏的形式开展, 例如分组进行有关诚信的成语接龙或警句接力等。
秘书部负责抽调各班级代表组成评审团, 对各班班会的形式、 内容和意义性进行评比, 提高各班同学活动的积极性和班级荣誉感。 评审中进行拍照以备总结存档。
(四开展“诚实守信”公益短片征集活动
由宣传部组织开展 “诚实守信” 公益短片征集活动, 可以以班级为单位或个人为单位以诚信教育与社会主义核心价值观教育、 社会公德教育、 法制教育、 心理健康教育、 志愿服务活动等有机融合, 增强诚信品质为立足点, 编辑创作的公益短片, 也可以是反映诚信或讽刺某些社会现象的专题片、 **动漫短片。征集结束后，将对作品进行编号，并组织评审团对优秀作品创作班和个人进行评选和奖励。
活动总结
各部认真组织和协助开展此次活动,活动中实时跟踪活动进度和活动内容, 确保此次活动让每位同学认识到诚信对于人生的重要性诚信是做人的一种品质, 是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。活动后(6月 2日及时上报活动总结至秘书部汇总。
诚信教育主题活动方案(篇4)
1，主题：人人都懂诚实，人人都讲诚实
二、指导思想：
为全面贯彻党的十七大精神和“****”重要思想，体现发展先进文化的要求，遵循道德建设的内在规律，从青少年的实际情况出发，立足现实，面向未来，与时俱进，开拓创新，努力把青少年的思想道德建设提高到一个新水平。结合我校实际，在12月重点开展以“诚信”为主题的德育教育活动。
三、活动目的：
诚信是新的《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》对中学生的要求，是进一步落实“公民道德规范”的需要。我国自古以来推崇守信者，“一诺千金”的佳话传诵了几千年,“言必信，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道。当代中小学生是祖国的未来和希望，面对社会发展变化对中小学生思想道德教育的新要求，中小学的诚信教育已是迫在眉睫，我校的学生要在诚信方面做出自己应有的模范和先锋作用。
四、诚信教育活动内容：
1在诚信教育方面，学生要诚实待人，用真诚的言行待人，关心他人，富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎，作业和考试要求真实，不抄袭，不作弊。
2、在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。
3、在规则教育方面：要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。
4责任教育方面：努力学习，认真负责。勇于承担应有的责任，知错就该。
五、学生“诚信行为规范”内容：
1、待人诚信，不虚伪； 2、信守诺言，不失约；
3、做事负责，不推诿； 4、遵守校规，不违纪；
5、学习求实，不浮燥；6独立操作，不抄袭；
7、考试认真，不作弊；8学会节俭，不贪小便宜；
9、孝敬父母，不淘气； 10、知错就改，不重犯。
具体内容：
1真诚对待学生、老师、朋友、家人，互相帮助，不说谎，不做前后矛盾的事情。
2、应别人的事情，在无特殊情况下，不失约。
三。真正完成自己的生活、工作和学习，不推卸责任。
4遵守学校的规章制度，不违纪。
5培养良好的学习态度，扎实，努力学习各种科学文化知识。
6独立完成老师布置的所有作业。不要抄袭别人的作业。
7认真遵守考试要求，不以任何方式作弊。
8养成勤俭节约的好习惯，不炫耀自己的家庭、地位和财富。
9做一个孝顺家里父母长辈的好孩子，不要耍小皇帝小公主的脾气，要做一个有礼貌有修养的好男孩。
10如果你做错了什么，你应该勇于承担责任，找出原因，永远不要再犯同样的错误。
六、诚信教育主题活动安排
（一）、组织学习，统一认识（12上旬）
1、组织全体师生学习有关诚信教育的文件和资料，如《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，《教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知》，新的《中小学学生守则》和《中小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》等。
2、组织全体师生开展诚信思想大讨论，落实班级的诚信规范的考核，组织实践，形成结合本校特色的诚信规范教育。
三。召开全校动员大会，校领导做报告，举行宣誓仪式，营造廉政教育氛围。
（2） 精心组织和实实管理（12月中旬）。
1、各课任老师、生活老师有权利和义务认真执行。
2、每位同学针对“诚信行为规范”的条文，每周先逐条进行自评，做得好的打“a”，不够的打“b”。每个小组每周互相评估一次，由组长记录下来。如果有严重的失信事件或典型的诚信行为，将予以记录。
三。班主任每月考核一次，典型的廉政行为及时向学校推荐，学校予以公示。月末由学校组织评选“诚信之星”，交学校存档。
4、在月总结表的基础上，以一个学期为单位，将学生的诚信记录汇总，形成一份“诚信记录”，**主任保存，作为“学生成长记录册”德育评语的重要参考。
（3） 信息反馈摘要（12月下旬）
1研究组织诚信月总结对学生学习行为的影响。
2评选诚信月班、校级诚信之星。
3、召开月末的总结及表彰会。
4廉政教育主题活动的分析与研究。
沅河镇中心学校
2011年12月1日
诚信教育主题活动方案(篇5)
湖北理工学院2015诚信感恩教育主题活动
各教学院：
根据教育部办公厅《关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》（教资助厅函〔2013〕1号）文件精神，为深入贯彻落实党的十八大精神，大力弘扬社会主义核心价值观，推动学生素质能力培养计划的深入实施，增强大学生诚信意识，强化资助工作育人效果，促进国家助学贷款工作持续健康发展。经过研究，我们决定在我校开展学生资助的诚信教育活动。现将有关事项通知如下：
一、活动目的
通过形式多样、生动活泼的方式，广泛宣传国家助学贷款及其他资助政策，普及征信知识，促使学生树立诚信观念、增强法律意识，降低国家助学贷款和生源地信用助学贷款违约率，促进助学贷款工作可持续发展。
二、活动主题
“诚实守信，立德树人，感恩励志”
三、活动内容
（1） 宣传板竞赛（宣传部负责人）
1、板报主题：“诚实守信”、 “立德树人”、“感恩励志”
2评估时间：4月23日上午9:00
3、评比地点：学校中门广场
4、具体事项：
各教学学院准备2块展板参加比赛，并于23日8:30前送至比赛场地；
评分标准严格按照评分规则（评分标准）执行
5、评分标准：总分为100分
思想内容：（40分）：思想健康，内容积极，贴近主题，能起到良好的宣传效果；内容新颖有创意，能突出诚信、感恩、励志主题，也可利用板报将学院资助特色，资助、励志先进个人事迹进行宣传。
总体设计：（30分）：布局醒目，远街区，近线，**，具有整体效果；文字与画面之间穿插变化，生动活泼；适当使用花朵铭文，尾花，花边和其他装饰品美化黑板报。
字画：（30分）：字迹工整清晰，无错别字，字距、行距排列合理；文字颜色醒目，与**颜色协调一致；画面清晰醒目，画质上乘，线条柔和。
6获奖情况：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名
7、比赛计分：一等奖2分，二等奖1.5分，三等奖1分，优秀奖0.5分，得分计入主题教育活动先进单位总分排名。
（二）“诚实守信、感恩励志、勤俭节约”主题班会 （由生活部、女生部负责，除毕业班，其余班级利用课余时间、晚自习时间召开班会）
组织形式：所有班级（毕业班定在5月初）集中学习国家资助和个人征信政策，召开诚信教育主题班会，引导教育学生提升自身素养，开展感恩教育。（记录专题班会，保留**资料备查）
时间：4月24日-5月15日
所有课程必须有专题课会议记录和**资料。项目总分为5分（理工部审核）。每缺一节课，在学院总分上扣0.1分。
（3） 诚信教育谈心签名承诺活动（学院、就业处负责）
组织形式：以教学院为单位，由负责贷款工作的辅导员、班主任，对所有应届毕业班级，办理了生源地信用助学贷款的学生，发放“还款提醒卡”，并结合学习、生活、就业等实际情况，对其进行一对一诚信教育谈话及签名承诺，并认真填写《生源地助学贷款还款确认书》（学院集中收集汇总上报），引导学生毕业后自觉履行还款义务。
活动时间：5月5日——15日
要求学院应届毕业贷款学生全覆盖，项目总分5分，每缺一名毕业贷款学生未完成，学院总分扣0.1分。
（4） 应届毕业生还款确认与还款知识培训
根据省文件精神，学校学生资助管理中心以教学学院为单位，组织生源地应届毕业生还款确认和培训。
时间：5月5日-5月15日
要求学院应届毕业贷款学生完成率100%，项目总分5分，每缺一名毕业贷款学生未参加培训，未完成毕业确认，学院总分扣0.1分。
（5） 教育院校学生资助教育专项活动材料的应用（学院负责）
各教学院将近两年来学生资助与育人特色活动材料整理上报，要求内容新颖，**并茂，能够突出特色，有一定推广性。
特色材料评出
1、 二等奖、三等奖1名、二等奖2名、三等奖5名，按5分、3分、2分计入学院总分。
4、 诚信感恩教育系列主题活动获奖者
为总结交流全校助学工作经验，树立榜样，表彰先进，推动助学工作再上新台阶。经研究，决定对本系列廉政教育活动中的优秀获奖者进行表彰。
请积极配合以上工作，确保各项活动的顺利开展。在广大学生中积极宣传本次活动，按照学校总体安排，制定具体活动方案，精心组织，确保本次宣传教育活动取得实效。
优胜单位条件
领导者对此予以重视，有效组织，开展成绩斐然的活动，将对总成绩前六名予以表彰。
申报材料及要求
1、优胜单位申报材料：
系列诚信感恩主题教育活动总结
2、时间要求
5月20日前将活动总结纸质版材料加盖公章后报校学工部，电子版材料发送内容包括：本学院开展活动的具体时间、宣传形式、活动内容、学生参加人次、活动记载或活动特色**复印件、好的做法及成效等。总结要求短、实、新，以内。
学工部将组织专家对教材进行筛选，编写反映我校学生资助工作的资料集。
学工部二0一五年三月二十三日
诚信教育主题活动方案(篇6)
诚信教育校园行主题教育活动方案为深入贯彻党的十九大精神，扎实推进社会主义核心价值观培育践行，进一步弘扬诚信文化、倡导诚信行为、培养诚信品格，根据市教育局《关于做好诚信教育校园行主题教育活动的通知》（教函﹝﹞号）精神，现在全区教育系统开展诚信教育校园行主题教育活动，有关事项通知如下：
一、活动时间年月日前
二、活动主题立德树人、诚信立身
三、活动内容加强学生公民道德教育，重点开展校园诚信大讨论，积极争做社会主义核心价值观的践行者，传递诚信文化正能量，具体开展四个一工程。
第一期黑板报的主题是诚信。主题明确，布局设计精巧新颖合理，色彩搭配和谐。
召开一次主题班会使学生理解诚信对自身发展的重要意义，初步具有对自身或他人行为及社会现象诚信度评判能力，懂得诚实守信必须从自身做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
举办征文比赛，以我的内心诚信和实践诚信为主题，举办征文比赛，让师生讲自己的诚信故事。
举行一次国旗下演讲利用星期一或重大活动中升国旗仪式，选派诚信模范师生进行国旗下演讲，激发学生内心高尚情操，引导学生深度的思考。
四、相关要求加强组织领导。
各校要高度重视诚信教育校园行主题教育活动，切实加强组织领导，并以此次活动为契机，创新性地推进社会信用体系建设工作。
各学校要结合实际，精心安排，确保各项任务的落实。
总结活动成效。
各学校在开展活动过程中，要注意总结，创新宣传，通过多种渠道及时通报活动信息和效果。
市教育局将在《迁**》对优秀征文、案例、**进行选登。
按时上报材料。
请于6月前将上述材料发送至区教育局基础教育处电子邮箱，邮件标题注明学校名称+诚信教育校园线。
联系人：区教育局基教科年月日
诚信教育主题活动方案(篇7)
具体内容：
1真诚对待学生、老师、朋友、家人，互相帮助，不说谎，不做前后矛盾的事情。
2、应别人的事情，在无特殊情况下，不失约。
三。真正完成自己的生活、工作和学习，不推卸责任。
4遵守学校的规章制度，不违纪。
5培养良好的学习态度，扎实，努力学习各种科学文化知识。
6独立完成老师布置的所有作业。不要抄袭别人的作业。
7认真遵守考试要求，不以任何方式作弊。
8养成勤俭节约的好习惯，不炫耀自己的家庭、地位和财富。
9做一个孝顺家里父母长辈的好孩子，不要耍小皇帝小公主的脾气，要做一个有礼貌有修养的好男孩。
10如果你做错了什么，你应该勇于承担责任，找出原因，永远不要再犯同样的错误。
八、诚信教育主题活动安排
（一）、组织学习，统一认识
1、组织全体师生学习有关诚信教育的文件和资料，如《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，《教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知》，新的《中小学学生守则》和《中小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》等。
2、组织全体师生开展诚信思想大讨论，落实班级的诚信规范的考核，组织实践，形成结合本校特色的诚信规范教育。
三。利用国旗讲话、宣传、发表建议。
（二）、精心组织，落实管理。
1、各课任老师、生活老师有权利和义务认真执行。
2、每位同学针对“诚信行为规范”的条文，每周先逐条进行自评，做得好的打“a”，不够的打“b”。每个小组每周互相评估一次，由组长记录下来。如果有严重的失信事件或典型的诚信行为，将予以记录。
三。班主任每月考核一次，典型的廉政行为及时向学校推荐，学校予以公示。月末由学校组织评选“诚信之星”，交学校存档。
4、在月总结表的基础上，以一个学期为单位，将学生的诚信记录汇总，形成一份“诚信记录”，**主任保存，作为“学生成长记录册”德育评语的重要参考。
（三）人人参与，活动育人。
各班组织开展诚信教育“四个一”活动：
（1）召开一次主题班会。各班可围绕“做诚信作业”“设诚信考场”“当诚信少年”等组织学生开展以“学以载道、诚信为本”为主题的教育活动；
（2）出版一期诚信黑板报。各班出一期以“做诚信少年、创诚信班级”为主题的黑板报；（3） 每天抄一句好话。黑板报最下面留出一行，由各班宣传委员负责收集诚信格言警句，每天抄写一条诚信好名言。
（4）举办一次以“我身边的诚信”为主题的手抄报比赛活动。每各班级推荐优秀作品参加学校的负面评价。
（四）信息反馈总结
1研究组织诚信月总结对学生学习行为的影响。
2评选诚信月班、校级诚信之星。
3、召开月末的总结及表彰会。
4廉政教育主题活动的分析与研究。
石埠子镇召忽小学
2015年10月15日
诚信教育主题活动方案(篇8)
“诚信是金”主题班会设计方案
【指导思想】
通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、明礼诚信，应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期中学生的道德风采。
【教育背景】
针对近年来公民诚信意识的下降，青少年诚信观念淡薄，道德教育亟待加强。
【课前准备】
主持人的演讲提纲和表演小品的同学们准备得很充分。
【教育形式】
小品表演、背景**
【班会活动程序】
1、开场点题《金斧头的故事》。
主持人a：我相信这个故事大家都会很熟悉的。一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子。
龙王第一次捞起一把金斧头，男孩摇了摇头；第二次，龙王捞起一把银斧子，男孩又摇了摇头；第三次，龙王捞出一把铁斧，男孩笑得很开心。他继续感谢老龙王，他也称赞他是个诚实的孩子。
主持人乙：五千年文明史，礼仪之邦，道德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。以礼为本，以诚为本，是一项重要的原则。
古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。
主持人甲：今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。
2、小品表演《当我在路上捡到……》
张林和王英是一对好朋友，一天，两人在上学路上捡到了一个皮包，发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系，将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他们的奖金。
又又一天，他们刚准备离开学校，在地上发现了一支笔。甲将笔捡起来，对乙说：“这是谁的笔？
还挺漂亮的。”乙回答道：“管它是谁的，我们捡到了，就是我们的了。
”甲点了点头，很自然的将笔装进了书包。
主持人甲：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。
主持人乙：记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。
三。校园游戏ab：迟到（两名学生表演）
第一段：（b背着书包匆匆上台，a从后面追上来）
甲：哎，你等等我，走那么快干嘛？
b： 下课了。我们要迟到了。
甲：你平时不是挺准时的吗？今天怎么也成迟到一族了？
b： 昨天作业中的一道数学题太难了，我不得不熬夜。
甲：标准的书呆子。昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一个精彩。
（上课铃响了。a和b迟到了。）
主持人甲：大家对“迟到”这个词应该不陌生了，我想问问大家，你迟到过吗？是什么原因迟到的？
（可以现场采访，学生发言。）刚才好几个同学都谈了自己迟到的原因，譬如堵车、车坏了、睡迟了……这些都是客观因素，我们能不能从自己的主观来找找原因呢？（继续采访）
主持人乙：迟到，无论如何都不能算是一件好事，守时才是一种美德，它是对别人的一种尊重，对承诺的一种兑现，也是诚信的表现。其实，诚信从来不是口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。
第二段：（在校门口，c扮演值班老师，在校门前跺脚。乙还在往前走。）
甲（一把拉住乙，往后缩了缩）：傻瓜，有老师！
b： 已经上课了。如果你不进去，就太晚了。
甲：班级纪律分如果被扣了，就拿不到评比优胜了，给咱们班抹黑了。
乙：可是……
甲：别可是了，要走你走，我等会儿再进去。
（乙看看老师，又看看甲，还是往前走去。）
甲：傻瓜，真是笨到家了。
（乙被丙拦住。）
c： 这位同学，你迟到了，请登记！
乙写下自己的名字，走进校门，一出藏身之处，然后，猫腰迅速冲进校门。
主持人甲：这真是一个难题，迟到了不仅要被老师批评，而且还得使得自己班级扣分，我不知道在座的同学们有没有碰到过类似的难题，如果你迟到了，在校门口，你会如何选择呢？
（学生现场讨论，老师点评）
4、反光镜
主持人甲：这个校园剧就像一面镜子，同学们应对照这面镜子反省、评价自己的诚信行为，说说自己在诚信方面做得好与不好的事例。（学生发言，老师点评）
5、尾声
主持人甲：正如老师讲的那样，道德风范见诸每个人的一言一行，它要求每个公民增强实践道德基本要求的自觉性，增强道德建设的责任感，人人参与道德建设，人人自觉实践道德基本要求。作为新时期的中学生，我们应该走在时代和道德建设的前沿。
诚信教育主题活动方案(篇9)
按照《教育部办公厅关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》要求，我校拟开展20xx年诚信教育主题活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
紧密围绕立德树人根本任务，继承中华传统诚信文化精髓，突出时代特征和我校特色，在全校深入开展诚信教育主题活动月活动，推动各项学生资助工作和学生思想政治教育工作持续健康发展，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，强化学生的诚信意识，树立学生的诚信理念，培养学生的诚信品质，以全面提高我校大学生的思想道德素质，促进成长成才。
二、活动主题
践行诚信，筑梦起航
三、活动时间
20xx年8月8日至8日
四、活动内容
（一）开展20xx届获贷毕业生离校教育，使其明确诚信还贷的必要性、可行性及违约对其本人和学校造成的严重后果。具体内容包括但不限于：
1、通过组织**诚信教育宣传片、召开座谈会等形式，向获贷毕业生详细介绍个人征信系统，教育学生按时还本付息，提醒他们避免“一处失信，处处受制”。
2、举办各学院20xx届贷款毕业生还款确认会议（具体的时间和地点请于x月11日前告知学生资助管理中心），每位获贷生须签订《诚信还贷承诺书》及《毕业确认表》，认真阅读和学习《20xx届贷款毕业生还款指南》，使其进一步明确还款责任，确定还款计划。
三。做好借读毕业生系统信息更新和网上毕业确认工作。省教育厅和国开行要求所有贷款毕业生必须于x月30日前，在国开行系统上完成网上“毕业确认申请”，学生毕业确认申请的操作见附图；学院贷款工作负责老师要及时进行确认和审核。
4做好20xx届毕业生贷款信息的收集工作。根据教育部工作要求，办理还款确认手续后，各学院进一步组织核对、收集贷款毕业生（包括已还清贷款）的家庭详细住址、****、联系人及****等信息。电子**请在资助工作组后填写信息*）
5、各学院获贷毕业生****群（环境、外国语、应数、物理、经贸、建筑、研究生院毕业生**号xx其他学院毕业生**号xx），群内有专人负责还款咨询。
6、由于在毕业前还清贷款，贷款毕业生本人不用支付任何利息，请各学院提醒有条件的学生办理提前还款，详情可点击浏览《20xx届贷款毕业生办理提前还款的通知》。
7、根据合同约定，继续攻读学位的应届贷款毕业学生可申请办理贷款展期，具体办理流程请浏览《关于贷款毕业生继续攻读学位办理贷款展期的说明》。
8、对于因学籍异动导致20xx年无法正常毕业的贷款学生，各学院应安排专人组织学生谈话，了解学生情况，若因病休学而造成延迟毕业，请联系学生资助管理中心办理就学计划变更及还款计划变更；其它情况下，需正常参与还款确认，并按还款计划按时还款。
（2） 开展激励、诚信、责任教育活动。
各学院通过知识竞赛、主题班会等同学们喜闻乐见的方式，在学生中广泛开展国家资助政策宣传教育活动、励志教育活动、诚信教育活动和社会责任感教育活动，普及征信、金融知识，宣讲诚实守信事迹，倡导契约精神，促使学生增强法律意识、培养金融风险防范意识、树立诚信理念，引导学生积极践行社会主义核心价值观。
五、活动要求
（一）高度重视，精心策划。各学院应充分认识诚信教育活动的重要意义，依据通知，统筹制定活动方案，加强领导，分工协作，明确专人负责。
（二）结合实际，务求实效。各高校要紧紧围绕活动内容，结合学院特点和实际，以学生喜欢看的方式开展教育活动，取得实效。
（三）对没有按时签订《诚信还贷承诺书》、没有办理还款确认手续、没有参加获贷毕业生诚信还贷专题教育的毕业生，根据借款合同约定，学校将不为其办理离校手续。
诚信教育主题活动方案(篇10)
此次调查以女生为主，男生只占很少比例，调查发现58％的学生月生活费基本在400元左右，其具体分布如（图1-1）
（2）东西全
营销调研课题
（3）优惠多
年轻有活力是我们最大的本钱。我们自己动手做商店，我们应该应对时尚，拥有独特的新颖性，这是我们年轻女孩的优势。
2、消费者分析
据上述部分的分析可见，我校学生就达4000多人。附近还有两层楼的居民。随着生活水平的逐步提高，家长给孩子的零花钱越来越多，人们对美的要求也越来越高，尤其是大学生。
他们总是希望自己的衣服和首饰与众不同，能穿上自己的个性。但在我们美丽的校园里缺少自己的个性和琳琅满目的饰品，所以我们的小饰品店存在的竞争力主要是南桥或是市区的。这为我们集团的创业项目提供了良好的市场机会。
4、宏观营销环境分析
目前，上海市创业培训中心已开办大学生创业培训班，共招收上海交通大学、上海商业职业技术学院等应届毕业生６２人。
中式珠宝风格绝对不拒绝使用金属，而且珠子的种类也更加多样化。 五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌丝珐琅珠、充满贵族气息的景泰蓝珠、粗糙前卫的金属字母珠片的材质也多种多样。
机车车辆学院
学生资助诚信教育主题活动策划
方案2015年5月20日
活动背景
根据省教育厅下发的《关于开展普通高校学生资助诚信教育主题活动的通知》黑教助（2015）15号文件精神，我校决定每年5、6月份集中开展学生资助诚信教育主题活动，并做出如下贯彻落实实施方案。
1、 精心安排部署，持续深入开展活动。
2、 创新宣传形式，不断丰富活动内容。
三、 及时报送总结材料。
活动名称
学生资助诚信教育活动
活动目的
为增强大学生诚信意识，提高大学生综合素质，强化资助育人工作，维护校园稳定、社会和谐的一项重要工作，有助于国家助学贷款工作的顺利开展和社会良好风气的形成。
活动主题
围绕“诚实守信”主题，“立德树人”主线
活动时间
2015年5月23日至2015年6月2日
活动对象
学院全体学生
活动内容
（一）开展“诚实守信”倡议活动
学习部负责通过班干部进行班级宣传和回应。
宣传部负责制作该倡议的海报和展板
新闻部负责学校和团体活动的宣传
体育部负责场地布置，组织学生在提案上签字并拍照留念，以便对活动进行总结和归档。
（二）举办“诚信与善意的谎言”辩论会
正方：讲诚信反方：善意的谎言
由学习部组织以班级为单位或以自由组合的形式形成正反两方，从道德观念和分析当今社会现状中找论据开展辩论会。
学生部负责提前明确辩论会的时间和地点，安排地点，进行有效的宣传，并在活动中拍照汇总存档。
（三）开展“讲诚信”主题班会活动
由秘书部以班级为单位组织开展主题班会活动，各班可以以自编的小品表演形式或演讲形式来反映现代社会诚实守信的情况，也可以以游戏的形式开展，例如分组进行有关诚信的成语接龙或警句接力等。
秘书部负责抽调各班级代表组成评审团，对各班班会的形式、内容和意义性进行评比，提高各班同学活动的积极性和班级荣誉感。评审中进行拍照以备总结存档。
（四）开展“诚实守信”公益短片征集活动
由宣传部组织开展“诚实守信”公益短片征集活动，可以以班级为单位或个人为单位以诚信教育与社会主义核心价值观教育、社会公德教育、法制教育、心理健康教育、志愿服务活动等有机融合，增强诚信品质为立足点，编辑创作的公益短片，也可以是反映诚信或讽刺某些社会现象的专题片、**动漫短片。征集结束后，将对作品进行编号，并组织评审团对优秀作品创作班和个人进行评选和奖励。
活动总结
各部认真组织和协助开展此次活动，活动中实时跟踪活动进度和活动内容，确保此次活动让每位同学认识到诚信对于人生的重要性诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。活动结束后（6月2日），及时将活动总结报秘书部汇总。
全国中小学安全教育主题活动方案
列宁曾说过：任何计划都是尺度、准则、灯塔、路标，在写作工作方案时。我们要预先做好一份方案以备不时之需，制定详细的方案，可以减少工作中出现的失误。您可以从下面的内容中了解更多关于“全国中小学安全教育主题活动方案”的信息，建议您将本网页收藏以便随时学习！
全国中小学安全教育主题活动方案(篇1)
一、指导思想
以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动目的
今年是第十六个全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，开展一个行之有效的安全教育日主题教育活动，并通过疏散演练活动，使学生在参与活动的过程中，熟悉疏散路线，掌握基本自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，进一步强化我校学生安全意识，提高学生避险能力。
三、学生安全教育工作领导小组
组 长：孙丽华
副组长：胡 晓、胡立军、李新林
成 员：荆鸿辉、白阳龙、任 波、罗绍良、张晓实、郑延年、
王 华、韦 伟、各班级班主任
四、活动时间：
20xx年3月28日——4月1日
五、活动主题：
强化安全意识，提高避险能力”。
六、活动安排：
围绕主题开展安全教育活动周
1、组织动员：20xx年3月28日（星期一）班会课时间，各班级开展“安全教育”为主题的《强化安全意识，提高避险能力》教育活动班会，对学生进行一次安全教育，号召广大师生提高安全防范意识，争做一名合格的家校安全监督员。在国旗下讲话，由孙丽华校长作《强化安全意识，提高避险能力》主题报告。各班级利用周末时间出一期以 “安全教育知识”为主要内容的黑板报专刊。3月29日，领导小组检查各班级开展安全教育情况的同时各班级出刊的安全教育宣传情况，评分量化。
2、4月1日开展疏散演练；在学校安全教育领导小组的统一指挥下，全体教师积极参与，开展有序而行动迅速的逃离“事故”现场的疏散演练（各教学楼疏散线路图附后）。
3、对全体学生布置一篇课外作业：《学校安全隐患我发现、家庭安全隐患我排查》，通过学生的亲身参与活动，把安全意识融入到学生的思想行动之中。
4、组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。
5、各班级收集安全隐患存在的问题填写在印制好的《班级安全隐患存在问题表》交到政教处，利用学校及时整改，排除隐患。
6、学校利用校园广播站进行安全知识幼教早教。
七、活动要求
1、疏散演练全体教师积极参与、密切配合，把安全教育活动落到实处。
2、积极发挥学园广播、墙报，开展安全教育主题宣传活动。
3、各班将开展“安全教育日主题活动”的开展情况写出书面总结，同时把收集布置给学生的《学校安全隐患我发现、家庭安全隐患我排查》课外作业和《班级安全隐患存在问题表》，于4月1日前交到政教处。
4、学生安全教育领导小组要结合这次安全教育日活动，开展自查自纠，写出书面材料汇报州教育局。
我们要始终坚持把学生生命和安全教育贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。
全国中小学安全教育主题活动方案(篇2)
根据教育部办公厅《关于做好第二十二个全国中小学生安全教育日主题教育活动》的通知精神，为切实做好我县20xx年3月27日第二十二个全国中小学生安全教育日活动，增强师生安全避险能力，特制定如下实施方案。
一、活动主题
今年全国中小学生安全教育日活动主题是“强化安全意识，提高避险能力”。
二、活动内容
要以全国中小学生安全教育日活动为契机，结合学校工作实际，有针对地开展丰富多彩的教育活动，强化学生的安全意识，提高避险抗灾的能力。
1.组织开展一次疏散演练。要在确保安全的前提下，在3月最后一周内组织一次应急疏散演练。通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范;通过演练要优化疏散路线，提高疏散实效;通过演练要举一反三，提高学生应对各种灾害的能力和素质。
2.进行一次专门安全教育。各班要结合本班实际，在3月本周内安全知识竞赛、观看安全教育片、举办安全主题班会、开展安全知识讲座等多种形式组织系列安全教育活动，通过教育切实增强学生的安全意识，提高他们的应急避险能力。例如，针对不同交通需求、不同年龄段的学生，有针对的开展安全接送、安全行走、安全骑车、安全乘车的交通安全教育，增强学生交通安全意识，养成良好的交通行为习惯。开展防震安全教育，使学生深刻认识地震的危害，懂得防震的基本方法，掌握防震知识和逃生方法。
三、组织领导
总指挥：
副指挥：
成 员：
全体班主任负责本班避险指挥工作，做好本班演练前的准备和指挥工作，及时应对活动中的突发事件，全体任课教师要负责自己所分管楼层和疏散地点班级的安全。
四、演练步骤
1、让学生熟悉防震应急避险的方法。
2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。
3、进行模拟发生危险的演练。
五、演练安排
1、演练时间： 20xx年3月 日(七周 )上午大课间时间
① 9：00 各班任完成演练步骤1、2、
② 防震演练 9：20
2、演练内容： 防震演练;疏散演练。
3、警报信号： 应急避险和疏散以警报声作为信号。
听到警报声，班主任和相关人员按照预订方案组织学生进行防震演练，组织学生疏散，到指定位置集结。(大课间集体舞场地)
全过程要求在6分钟内完成。
六、撤离方案：
1、听到“地震”警报信号全校师生迅速停下手中的一切活动，老师要迅速指挥学生躲藏在学生台下(约1分钟)，“强震”过后，老师要迅速打开教室的前后门(后门要指定一名学生负责)，指挥教室里的学生有序地快速撤离教室。
2、按指定路线有序疏散。要求全体师生护着头部，有秩序地向集结地慢跑撤离，老师们要不停地提醒学生要注意安全和有秩序下楼，同学们下楼之后，向大课间集体舞场地集结，老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。
3、一、二年级的学生撤离的速度要快一些，二、三楼的学生不要着急，要尽量让地下、二楼的学生先撤。
4、各个楼梯口都要有两名教师负责看守，一名教师负责守住楼梯口，一名教师负责守住楼梯间。看守的主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。
5、科任老师要注意搜寻撤离慢的学生。完成4、后折回教室搜寻末撤离的学生，随后快速撤离。
6、各班撤离顺序(注：不用在课室门口集好队，要让学生出门口便马上撤离)：
一年级、二年级：出课室门后大课间集体舞场地集结。
三2、三3：由三(3)班后门的楼梯下楼，往大课间集体舞场地集结。三3班先行。三3班任课老师在地下上二楼的转弯处指挥、维纪。三2任课老师在二楼下楼处及课室门口处指挥及维纪。
四2、四3：由四(3)班后门的楼梯下楼，往大课间集体舞场地集结。四3班先行，四3班任课老师在地下上二楼的转弯处指挥、维纪。四2任课老师在二楼下楼处及课室门口处指挥及维纪。
五2、五3：由五(3)班后门的楼梯下楼，往大课间集体舞场地集结。五3班先行，五3班任课老师在二楼上三楼的转弯处指挥、维纪。五2任课老师在三楼下楼处及课室门口处指挥及维纪。
六2、六3：由六(3)班后门的楼梯下楼，往大课间集体舞场地集结。六3班先行，六3班任课老师在二楼上三楼的转弯处指挥、维纪。六2任课老师在三楼下楼处及课室门口处指挥、维纪。
三1、四1、五1、六1由篮球场正对的楼梯下楼，往大课间集体舞场地集结。三1、四1班先行，三1班任课老师在地下上二楼的转弯处指挥。四1任课老师在二楼下楼处及课室门口处指挥。五1班任课老师在二楼上三楼的转弯处指挥、维纪。六1任课老师在三楼下楼处及课室门口处指挥、维纪。
在功能室上课的班级及老师由办公楼梯下楼，往大课间集体舞场地集结。办公楼老师担负起学生下楼梯的指挥、维纪。
(四)张庭生老师在接到警报后要组织相关人员迅速关闭水、电、气等，避免造成更大的伤害。
七、管理人员职责
班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
管理人员及老师应做到：
1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼梯口、甬路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责(任课科任)。
2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。
3、老师要按预先的分工，迅速到指定岗位，同时及时发现并纠正学生不正当的动作。
4、当发生意外事故时，要及时果断作出处理。
5、集合后迅速及时清点人数并上报。
八、演练具体分工如下：
上课科任(班主任)负责组织本班学生安全疏散和集结，看管安全下楼梯和有序。
副班任(上课科任)负责协助组织本班学生安全疏散和集结，看管下楼梯和搜寻学生。
伍利杏、负责整个演练过程的拍照工作
九、演练结束
当各班到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演练总指挥进行汇报。最后由学校统一安排，可以宣布演练结束，各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
望教师们认真阅读，做好本次演练工作，在确保学生安全的基础上，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
全国中小学安全教育主题活动方案(篇3)
今年4月30日是第xx个全国交通安全反思日，4月1至4月30日，是第xx个xx省学校安全教育周，主题为“我安全，我健康，我快乐”。为开展好安全教育周(日)宣传教育活动，进一步强化师生安全意识，提高自救自护能力，有效防范校园安全事故，现将有关事项通知如下：
一、提高宣传教育活动思想认识
各地各学校要高度重视学校安全宣传教育工作，切实把组织开展好安全教育周(日)宣传教育活动做为学校工作重点，加强领导，全面部署、周密安排、精心组织，确保安全教育周(日)活动取得实效。要以举办安全教育周(日)活动为契机，进一步推动学校安全教育与管理改革创新，推进学校安全教育课程体系建设、“安全教育实验区”建设和校园安全文化建设。
二、丰富宣传教育活动内容形式
1.举行活动启动仪式。3月30日前后，各级教育行政部门和各级各类学校要结合学生身心成长规律和地方区域特色，组织开展主题鲜明、具有特色的学校安全教育周(日)活动启动仪式。要加强同新闻媒体的沟通联系，及时发布预告，全面宣传报道，营造积极的.社会舆论氛围，提高全社会对学校安全工作的关注度与参与度。要加强对启动仪式现场的安全防范工作，防止发生拥挤踩踏等事故。
2.开展安全宣传教育。各地各学校要立足本校及周边地区涉校涉生安全事故发生的规律，结合不同年龄学生认知特点，邀请有关专家、学者到学校开展“安全知识进学校进课堂”系列宣讲活动，宣传普及安全知识，或充分利用综合实践活动基地、青少年校外活动中心和社会实践基地等课外教育教学阵地，积极协调公安、交通、消防、地震、气象等有关部门支持，布置、开设一系列安全宣传教育体验活动及专题讲座。要发挥宣传简报、校园广播、网络、专栏、电子屏幕、墙报、黑板报等宣传阵地作用，通过安全知识竞赛、观看专题片、主题班会、国旗下讲话、“每天五分钟”安全提醒教育(提示牌)、手机短信、校讯通、知识讲座、张挂标语口号、分发安全倡议书或致家长一封信、一条短信等多种形式，重点加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防暴恐、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾害和防网络诈骗等安全知识、法律法规教育，真正使安全知识入脑入心。
3.组织应急疏散演练。认真按照教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，落实应急疏散演练制度。要结合本校建筑分布、学生人数、避难场所、楼道走廊疏散能力等实际情况，制定演练方案、绘制疏散路线图，明确应对火灾、地震、暴恐、拥挤踩踏及其他突发事件时的处置程序、响应措施、应急队伍、装备、物资及相关单位的联动机制。要确保每一名师生都熟记演练过程、演练程序和疏散路线、地点，保障应急疏散演练安全、有序、取得实效。要积极邀请地震专家、消防官兵、公安民警等专业人员到学校指导师生演练开展，演练结束后要及时召开讲评会，认真总结预案演练情况，对发现的不足之处及时修改完善，调整充实应急预案，确实提高师生应急逃生避险和自救自护能力。
4.开展隐患排查整治。活动期间，各地各学校要组织开展“安全隐患我排查、我发现、我整治”活动，动员全校师生及教职工，开展全校性的安全隐患大排查、大整治行动。重点对学生宿舍、学校食堂、图书馆、锅炉房、实验室、危化品室、煤气燃气设施、消防设施、供电设备和电梯等重点要害部位及门禁管理、宿舍管理、校园周边等进行全面排查，深入查找各种安全隐患，做到预案、措施、责任、资金、时限“五落实”，形成隐患排查整治闭环系统，进一步推进隐患排查治理体系建设。要给学生布置一份安全防范和安全隐患排查方面的作业，组织开展专题讨论，让学生参与其中，切身感受，强化意识，提高认识，熟练掌握自救自护技能。
三、营造宣传教育活动良好氛围
各地各学校要主动适应大数据、新媒体时代要求，强化安全教育信息平台、微博、微信等新兴传播工具信息综合运用，通过开设专题专栏、刊发评论文章、播放公益广告、举办专题展览、组织广场咨询、印发科普读物等方式，大力宣传普及安全知识和安全法律法规。同时，继续加强与广播电视、手机媒体、公交电视、户外传媒合作，大力宣传普及学校安全教育周(日)活动，及时报道特色亮点和成绩经验，并通过推广经验，树立典型，营造良好的社会舆论氛围，更好地推动全社会共同关心支持学校安全教育和管理工作，确保活动起到“教育师生、带动家庭、辐射社会”的效果。
全国中小学安全教育主题活动方案(篇4)
一、指导思想
坚持安全第一，预防为主方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动目的：
20xx年3月28日是第二十二个全国中小学生安全教育日，为开展好安全教育日主题教育活动，学校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展一个周的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
三、活动时间：
20xx年3月28日4月4日
四、活动主题：强化安全意识，提高避险能力
五、活动安排：
(一)组织动员
3月28日(周一)升国旗仪式，由德育处对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话;
(二)全体动员
全体教师利用周二(3月29日)班会课时间，组织一次应急疏散演练。演练活动要做到事前有计划、有预案，事后有评估、有总结，通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。
(三)围绕主题开展活动
1、3月28日开始，在学校张贴标语。号召广大师生提高安全防范意识，争做学校安全人。
2、班主任利用晨会时间，对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及避险能力等教育。
3、本周各班出一期以宣传安全知识为主要内容的墙报( 4月1日 周五评比)。
4、学校利用广播站进行安全知识、避险知识宣传。
5、组织开展一次疏散演练。学校要在确保安全的前提下，在3月28日当天组织一次应急疏散演练。演练活动要做到事前有计划、有预案，事后有评估、有总结，通过演练活动使全校学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。
6、布置一份安全隐患排查作业。学校要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。学校要对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。
7、由总务处组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留死角，发现安全隐患，立即整改。
六、活动要求：
1.根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2.充分发挥学校广播、墙报板报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。
3.通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。
全国中小学安全教育主题活动方案(篇5)
3月27日是第二十二个全国中小学生安全教育日，今年的主题是“普及安全知识，确保生命安全”。为开展好安全教育日宣传教育活动，增强我校小学生安全意识，提高应对各类突发公共安全事件的能力，现就活动方案设计如下：
一、形式多样的安全教育活动
1、组织开展一次疏散演练。将有针对性地组织一次应急疏散演练。做到事前有计划、有预案，事后有总结，通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。
2、进行一次专门安全教育。通过国旗下讲话、安全知识竞赛、举办安全主题班会、班级开展一次安全知识讲座等形式组织系列安全教育活动，通过教育切实增强小学生的安全意识，提高应急避险能力。
3、布置一份安全隐患排查作业。给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。学校将针对对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。
二、确保安全教育日活动取得成效
学校要切实加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，制订可操作性的活动方案，做好活动的组织实施工作。明确活动重点，创新活动形式，确保活动成效。
三、大力做好安全教育日宣传工作
要扩大宣传范围，通过宣传营造正面的舆论氛围，推动全社会共同关心安全工作。
全国中小学安全教育主题活动方案(篇6)
根据教育部办公厅《关于做好全国中小学生安全教育日主题教育活动》的通知精神，为切实做好我县20__年3月27日第全国中小学生安全教育日活动，增强师生安全避险能力，特制定如下实施方案。
一、活动主题
今年全国中小学生安全教育日活动主题是“强化安全意识，提高避险能力”。
二、活动内容
要以全国中小学生安全教育日活动为契机，结合学校工作实际，有针对地开展丰富多彩的教育活动，强化学生的安全意识，提高避险抗灾的能力。
1.组织开展一次疏散演练。要在确保安全的前提下，在3月最后一周内组织一次应急疏散演练。通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范;通过演练要优化疏散路线，提高疏散实效;通过演练要举一反三，提高学生应对各种灾害的能力和素质。
2.进行一次专门安全教育。各班要结合本班实际，在3月本周内安全知识竞赛、观看安全教育片、举办安全主题班会、开展安全知识讲座等多种形式组织系列安全教育活动，通过教育切实增强学生的安全意识，提高他们的应急避险能力。例如，针对不同交通需求、不同年龄段的学生，有针对的开展安全接送、安全行走、安全骑车、安全乘车的交通安全教育，增强学生交通安全意识，养成良好的交通行为习惯。开展防震安全教育，使学生深刻认识地震的危害，懂得防震的基本方法，掌握防震知识和逃生方法。
三、组织领导
总指挥：
副指挥：
成 员：
全体班主任负责本班避险指挥工作，做好本班演练前的准备和指挥工作，及时应对活动中的突发事件，全体任课教师要负责自己所分管楼层和疏散地点班级的安全。
四、演练步骤
1、让学生熟悉防震应急避险的方法。
2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。
3、进行模拟发生危险的演练。
五、演练安排
1、演练时间： 20__年3月 日(七周 )上午大课间时间
① 9：00 各班任完成演练步骤1、2
② 防震演练 9：20
2、演练内容： 防震演练;疏散演练。
3、警报信号： 应急避险和疏散以警报声作为信号。
听到警报声，班主任和相关人员按照预订方案组织学生进行防震演练，组织学生疏散，到指定位置集结。(大课间集体舞场地)
全过程要求在6分钟内完成。
六、撤离方案：
1、听到“地震”警报信号全校师生迅速停下手中的一切活动，老师要迅速指挥学生躲藏在学生台下(约1分钟)，“强震”过后，老师要迅速打开教室的前后门(后门要指定一名学生负责)，指挥教室里的学生有序地快速撤离教室。
2、按指定路线有序疏散。要求全体师生护着头部，有秩序地向集结地慢跑撤离，老师们要不停地提醒学生要注意安全和有秩序下楼，同学们下楼之后，向大课间集体舞场地集结，老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。
3、一、二年级的学生撤离的速度要快一些，二、三楼的学生不要着急，要尽量让地下、二楼的学生先撤。
4、各个楼梯口都要有两名教师负责看守，一名教师负责守住楼梯口，一名教师负责守住楼梯间。看守的主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。
5、科任老师要注意搜寻撤离慢的学生。完成4、后折回教室搜寻末撤离的学生，随后快速撤离。
全国中小学安全教育主题活动方案(篇7)
全国中小学生安全教育日制度创立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，每年确定一个主题。今年是第十五个中小学生安全教育日，日期是3月30日，主题是：珍爱生命、安全第一。为进一步推进“平安校园”建设的深入开展，打造和谐、平安校园，落实好20xx全国中小学生安全教育日宣传教育活动。现结合我校实际拟定“安全教育日”活动方案。
一、指导思想
以“平安校园”创建为主线，深入宣传依法治校目标的具体工作要求，落实规范化、长效化、制度化的普法、学法、用法机制，营造更加浓厚的宣传舆论氛围，进一步增强“平安校园”的创建工作，以“安全教育日”活动为契机，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为创建和谐稳定的社会环境作出应有的贡献。
二、活动主题
珍爱生命、安全第一
三、活动内容
坚持以人为本的思想理念，切实加强安全教育，维护校园安全稳定工作。我校以“安全教育日”活动为契机，开展安全教育周活动（3月30日—4月2日），内容为“五个一”活动：
1、悬挂一条宣传横幅或张贴标语。营造良好的宣传教育氛围。
2、举行一次国旗下讲话。全国中小学生安全教育日简介，防交通事故、防楼梯拥挤踩踏、饮食卫生等方面的教育，使广大师生在教育活动中，增强安全防范意识和自救自护能力。
3、出一期（校、班、队）安全教育板报。宣传安全、自我防范知识和法律法规常识等。
4、进行一次安全知识讲座。提高学生安全意识和防范能力。
5、组织一次预防寄宿生晚自习后楼道拥挤的教育与演练。提高自我防范能力。
四、活动安排与要求
1、周一（30日）早，悬桂宣传标语，举行国旗下讲话；
2、安全识讲座以年段（村完小）为单位，由班级组织在“班队活动课”进行，年段长（村校长）负责总结材料，中心校交创安办，村校存档，供年底评估用；
3、安全教育板报由班级负责组织材料在班级板报刊出，有条件的学校在学校宣传栏刊出。中心校周三组织检查，各班（村校）应将安全教育板报按期存档，供年底评估用；
4、预防寄宿生晚自习后楼道拥挤的教育与演练由学校、教师负责教育，周二至周四进行演练。
各校要对安全教育周活动高度重视，指派专人负责，并动员全校师生广泛参与。要科学合理安排活动时间，精心组织实施。活动要突出重点，尽力拓宽教育面，务求实效。宣传周活动材料存档。
全国中小学安全教育主题活动方案(篇8)
为进一步提升中小学校安全教育水平和中小学生安全素养，更好地保障中小学生安全健康成长，根据教育部基础教育一司关于做好20xx年中小学生安全教育工作的通知精神，结合我校实际，特制定城北小学20xx年中小学生安全教育周活动方案：
一、活动目的：
通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。
二、活动时间：3月27日——3月31日
三、活动主题：预防校园暴力，共建和谐校园
四、活动内容：
组织开展好“八个一”活动：
1.举行一次安全主题升旗仪式。3月27日，利用升旗仪式，组织举行安全教育周活动启动仪式。倡议全校师生共同做好安全教育工作。
责任人：德育处
2.开辟一块安全教育专栏。学校通过电子屏营造良好的宣传教育氛围。各班在黑板报上开辟安全教育专栏，宣传安全小常识。
责任人：德育处 各班班主任
3.收看一次安全专题节目。学校通过家校通通知学生收看湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的安全教育日专题节目。时间：3月27日18:00-18:30。
责任人：德育处 各班班主任
4.开展一次安全教育主题班会。各班结合本年级段学生的年龄，利用周五班会时间围绕“安全”开展主题班会。
责任人：各班班主任
5.组织一次安全疏散演练。做好演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效。
责任人：全体教师
6.进行一次安全隐患排查。认真梳理22个安全工作“标准化”网格管理重点点位管理的具体工作，确保每个点位均有专人负责，并在平台上上报所发现的隐患与问题。
责任人：总务处 教导处 德育处
7.完成一个安全作业。3月27日当天各班完成安全教育平台上的“安全教育日专题——预防校园暴力 共建和谐校园” 班主任完成学校授课，并在4月18日前发动家长与学生积极参与，不断提高学生参与完成率。
责任人：各班班主任 全校家长
8. 下发一份《教育部基础教育一司致全国中小学生家长的一封信》。同时通过家校通、校园网进行防溺水教育宣传，及时回收家长回执。
责任人：德育处 各班班主任
五、组织领导小组
组 长：
副组长：
成 员：各办公室主任 各班班主任
六、活动要求
1.加强组织领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，努力将活动落到实处。
2.加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3.学校结合“安全教育日(周)”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
节日主题活动方案
节日主题活动方案 篇1
活动名称：
我的好爸爸活动时间：6月17日19：00—20：00
活动地点：
各学习中心报名时间：5月25日开始宣传报名地点：在带班老师处报名活动人员：每位老师（共5位）邀请4位幼儿班学生；同时要求用邀请卡，携父母出席，共20组家庭。
洪都大道学习中心少儿部所有老师
场务一名管理现场道具活动内容：了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。
活动主旨：
让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。
活动前期准备：
（1）通过海报的形式来宣传这次活动。
（2）各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动。
（3）准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下：大卡纸30张，a4彩纸一包，30支小胶棒。
（4）小蜜蜂，音响设备，话筒，pop文具系列奖品。
活动过程：
老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则——课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和ppt内容回答，采取积分制。（19：00—19：10）英语老师根据ppt内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。（19：10—19：30）
活动方式：
1、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评选
"我是好爸爸"。
2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜（宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏
——即爸爸的礼物）。
3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的.制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成
"最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。
（19：30—20：10）活动尾声：
回顾整个课程内容，给今天的"我是好爸爸"的每位爸爸颁发宝宝的"最棒的礼物"，合影留念！
节日主题活动方案 篇2
一、活动目的
端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承，为创建全国文明城市传播中华文明。
二、活动主题
品味端午，传承文明
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动地点
xx花园广场
五、活动内容
（一）包粽子、献爱心比赛
在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的'距离，增进邻里感情。在活动结束后，将包好的粽子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。
参与对象：社区干部和社区居民
活动方式：
1、在10分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。
2、由居民代表评出前三名及最上镜粽子奖。
3、向得奖者颁发相应礼品。
4、凡参加比赛者都送一份纪念品。
5、比赛结束后，将所完成的粽子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。
（二）趣味有奖知识竞赛
设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。
节日主题活动方案 篇3
一、活动时间：
20xx年6月17日(星期五)
二、活动名称：
父亲节——我心中的父亲
三、活动目标：
1、了解父亲节的时间每年六月第三个星期天。
2、欣赏歌曲《父亲》体会父亲作为一家之主，所承担的责任与义务，激发对父亲的热爱崇敬之情。
3、通过讲述并绘画自己心目中的父亲，培养幼儿的语言组织表达能力和绘画能力。
四、活动准备：
音乐《父亲》图画本彩笔。
五、活动过程：
一、开始部分
提问导入
师：小朋友在你们家，谁主要负责挣钱养家?(爸爸)
那后天也就是星期天就是爸爸的节日，在爸爸的节
里你想对爸爸说些什么，做些什么呢?
教师小结：每年6月的第三个星期天都是父亲节，老师希望在父亲节这天你们能对爸爸说句暖心的话。
下面我们来欣赏一首歌曲《父亲》
二、基本部分
1、欣赏歌曲《父亲》感受父亲的不易和对家庭的付出。
师：父亲作为一家之主，他要为全家人的温饱、生活整天忙碌，因此他很不容易，所以小朋友回家后要孝敬你的父母，做一个听话懂事的.乖孩子。
2、说说自己心目中的父亲是什么样的?
3、绘画自己心目中的父亲。
三、结束部分
展示作品并讲解作品内容。
六、活动延伸：
将作品带回家送给爸爸，并向爸爸说句暖心的话，讲述自己作品的含义。
节日主题活动方案 篇4
一、活动目的：
1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。
2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。
3、通过活动，在全校范围内渲染元旦节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。
二、活动对象：
桃花小学全体学生
三、 比赛形式：
以班级为单位参加合唱比赛。
四、活动时间：
20xx年12月31日（暂定）
五、活动要求：
1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲（由学校提供备选歌曲），选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。
2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。
3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。（磁带倒好）。
4、 各年级利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的.状态展现本年级的精神风貌。
5、服装统一，编排有特色。
6、指挥需由本年级同学担任。
五、活动评委：
合唱评委：全校老师
六、 奖励办法：
本次比赛设一等奖（2名）、二等奖（3名）、三等奖（3名）
六、场地安排：
学校操场
附：合唱评分标准：
1） 音乐表现及技巧（音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧） 70分；
2）指挥 10分；
3）演员出入场精神面貌 10分；
4）演出服装统一整洁 5分；
5）伴奏 5分
节日主题活动方案 篇5
一、活动主题：
放梦飞翔元旦晚会
二、活动目的：
为庆祝元旦佳节，进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃校园氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候。特此举办放梦飞翔元旦晚会。
三、活动时间地点：
时间：xx年12月25日18:00
地点：学院礼堂内
四、活动对象：
全院各系师生
五、活动形式：
歌曲，舞蹈，小品，武术，相声，模特等。
六、晚会流程：
1、晚会共150分钟，开始时间：18:00。
2、17:30开始带观众。
3、17:50领导入座。
4、催场人员开始催场，让表演人员提前十分钟就位。
5、18:00主持人上场，宣布赞助商，介绍到场领导，正式开始晚会，进行表演。
6、晚会中途进行互动节目，之后继续进行晚会。
7、表演结束后，学院领导进行讲话。
8、主持人谢鸣赞助商，宣布晚会结束，安排领导先退场，观众随后退场。
9、学生会成员留下，打扫礼堂卫生。
10、结束后学生会文艺部将所借秘书处的东西清点，次日归还。
七、前期宣传：
12月24日，在学院礼堂下，第一教学楼、第二教学楼的入口处和校外公寓门口张贴海报，来宣传晚会。同时在学校广播站进行宣传晚会的时间和地点，来邀请广大师生的参与。
八、前期准备：
1、于20xx年12月10日通知各社团积极准备元旦晚会的节目，
2、20xx年12月20日晚在礼堂对各社团的节目进行筛选，选出晚会所上场的节目(12个)。通知各系学生会主席，于20xx年12月25日晚在礼堂举办迎新生晚会，晚上5:20各系观众带马扎在礼堂下集合。
3、20xx年12月21日，中午在礼堂各社团汇报晚会所需租用服装的件数，通知晚会彩排的'时间。并在当天下午带社团负责人外出选择租用服装的类型。
4、20xx年12月22日上午制定出表演节目单，并送至学工部杨永老师办公室。下午去制作晚会所悬挂的条幅，喷绘。
5、20xx年12月23日24日晚上6:00点在礼堂进行彩排。
6、20xx年12月25日上午去拿所租用的表演服装，并采购晚会所需要的电池，冷烟花等物品。同时早晨8:00在礼堂学生会成员开始布置会场。下午文艺部去秘书处借用晚会工作人员所用的工作证，桌布等东西。
7、20xx年12月25日上午邀请学院领导，各系学生会主席和院学生会各主席部长，观看晚会。
8、20xx年12月25日17:00学生会各部出4名干事来礼堂。
九、人员分配：
1、纪律组：台上组：5人(文艺部1人)台下组：5人(文艺部1人)
2、门卫组：前门组：3人后门组：3人
3、节目组：5人(负责催场)
4、带观众：13人(配合台下组负责所带系纪律，文艺部2人)
5、后台控制室：4(文艺部4人)
6、前台：2人(文艺部2人)
7、摄像：2人(文艺部2人)
十、经费预算：
1、服装：主持人服装300元；舞蹈服装1440元，共36件
2、条幅50元
3、喷绘2500元
4、电池、冷烟花等260元
共计：4450元
十一、应急预案：
停电预案：
(1)若晚会前停电导致晚会无法进行，视情节推迟或更改日期，并通知所有人员。
(2)在晚会前半部分之间停电导致晚会无法进行，超过15分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电致晚会无法进行超过15分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
(3)在停电期间，由学生会文艺部负责舞台、音箱设备、灯光设备等保管工作。
(4)在主持人宣布晚会改期或闭幕后，由学生会清理会场。
节目应急方案：台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
节日主题活动方案 篇6
设计思路：
20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。
活动内容：
幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏
活动宗旨：
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。
参与人员：
实验中班所有家长及小朋友
节目单：
开场：新年好
1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全体小朋友)
2、歌曲《好大一个家》(表演者：吕夏沛松)
3、歌舞《踏浪》(表演者：罗琳尧)
4、游戏《小海龟登陆》
5、舞蹈《openyourdream>(表演者：泡泡鱼班女生)
6、歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)
7、诗朗诵《再别康桥》(表演者：熊兴越)
8、歌曲《春晓》(表演者：肖子为)
9、舞蹈《健康动起来》(表演者：嘟嘟熊班女生)
10、家庭游戏《足球宝贝》(表演者：王鑫洋)
11、歌曲《荷塘月色》(表演者：胡译心)
12、舞蹈(表演者：廖紫璇)
13、亲子游戏《同舟共济》
14、歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者：刘洪宇)
15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓒等)
16、家长游戏《纸杯传水》
17、武术操《精忠报国》(表演者：全体男生)
18、魔术《神奇魔术棒》(表演者：熊文琪)
19、自由表演时间段
20、亲子游戏《春雷阵阵响》
21、颁发纪念品
结束《假如幸福你就拍拍手》
(注：节目如有变动需提前给老师说)
附：
游戏1、《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。
游戏2、(家长游戏)我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。
游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的'水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。
游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者。
游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。
节日主题活动方案 篇7
一年一度的中国传统节日端午节即将到来，为了扬民族精神，承中华传统，也使居民朋友在游戏互动中感受节日的快乐，体会美好生活，社区现决定举办迎端午包粽子比赛活动。
一、比赛时间、地点、对象
时间：20xx年xx月xx日
地点：xx社区党员活动室
参加对象：社区居民
二、比赛准备事项
1、事前做好相应数量的大米、馅的配料及包扎的.柴绳、粽蘖准备。
2、以40人为份数(八个小组)，做好盛米、馅、柴绳、粽蘖分放和放粽子容器的准备。
3、比赛结束后帮助煮熟粽子(次日下午品偿)。
4、做好比赛场地和观众区域的`布置安排，准备100-200个左右煮熟好的粽子(品偿用);
5、学习包粽子的各项物品的准备;
6、赛前参赛选手务必做好个人卫生
三、比赛规则
1、每位选手分发1.5斤糯米，10块馅肉，参赛选手需要在规定30分时间内用以上材料包出大小均一粽子，形状不限;
2、包扎的粽子以不露馅、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩。
3、以数量、速度、质量、美观作为评判标准，评选个人奖。
四、奖项设置
一等奖：一名二等奖：3名参与奖：参赛选手
节日主题活动方案 篇8
一、活动目的
为延续往届学工助理的优秀活动，提倡广大学生学会感恩，感谢父亲对我们的养育之恩。同时也为同学们提供了一个可以表达父爱的平台，把自己想对爸爸说的话大声说出来。在这父亲节来临之际----系学工助理特举办“感恩六月·感谢父亲”感言展出活动，让爱不断的流传下去。
二、活动口号
以真心，拿真情，用行动说感谢!
三、活动时间
20xx年-月-日
四、活动地点
轩侧门
五、活动形式
展出对父亲的爱及转寄感恩的心
六、活动流程
1、签名表达父爱
2、把自己想对父亲说的话留下宣传板上，并附上本人的姓名和父亲现在的地址。
3、将真情传递给你的父亲。
七、经费预算
物品数量单价总价
签名笔-支---
便利贴本子-本---
明信片--张---
装饰物品--
预计费用合计：--元
八、前期准备工作
1、通过拉赞助的方式拉出横幅，内容为“爸爸，你辛苦了!谢谢您!”以备签名使用。
2、做好宣传板子，留出贴便利贴的位置，准备两块板子，以防差地方贴。
3、购买好所需用品，如签字笔、明信片等。
九、活动安排及人员分配
总策划人员：---
拉赞助人员：---
购物品人员：---
出版报人员：---
租借场地及物品人员：---
摄影人员：---
宣传通讯人员：---
保管物品人员：---
明信片寄发人员：---
活动人员：--
十、时间计划与安排
20xx年-月-日学工助理开会
20xx年-月-日确定活动内容及形式
20xx年-月-~-日制作板报
20xx年-月-日征集便利贴及明信片派发
20xx年-月-日寄发明信片
附：
1、需租借的'物品：桌子-张、凳子-个、帐篷-个、电脑-台、音响两个。电脑里下好几个与感恩有关的歌曲。
2、拉赞助人员负责拉出横幅。
3、出版报人员负责把需要的板子做好。
4、摄影人员负责拍好活动中的照片。
5、宣传人员负责写好后动后的宣传稿件，交予老师以便放在学院网站上去。
6、保管物品人员负责保管活动过程中物品的安全。
7、明信片寄发人员负责把活动后好的留言以明信片的方式寄出，帮助传达父爱。
8、活动人员主要保持全局，哪儿有需要就去哪儿帮助。
节日主题活动方案 篇9
一、指导思想
为隆重庆祝第37个教师节和进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的浓厚氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，我校德育处、团委本着“隆重、热烈、务实、实效”的原则，开展教师节系列活动，力求变单纯的'庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富，力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二、主题：
“金秋九月颂恩师”
三、活动时间：
9月2日——9月11日
四、活动安排
1、9月4日——9月7日“尊师心语”之手抄报比赛
本活动由团委向47个团支部发放倡议书及比赛相关要求，每班推荐4份作品上交参赛，团委将组织评选并将优秀作品在校园内展示。
2、9月5日——9月6日“尊师心语”之电话、短讯祝福
本活动由团委向全校学生发出倡议，利用周末两天的时间向各班主任、科任以电话或短讯的形式表达节日问候和祝福。
3、9月2日——9月11日“尊师心语”之黑板报比赛
本活动由德育处统一安排布置，评比时间为9月11号，由美术备课组老师组织执行。
4、9月7日——9月9日“尊师心语”之“班级祝福袋”
本活动由团委向各团支部发出倡议，在自己本班利用卡纸制作关于老师的“祝福袋”并贴在墙上，班委发动全班同学写上心里话或祝福放进“祝福袋”，增进师生之间的情感沟通。
5、9月8日“我爱我师”之电影欣赏
全校各班在晚修7点至9点期间统一播放影片——《美丽的大脚》，团委组织，信息技术中心技术支持。
6、9月9日星期三下午第八节隆重庆祝第25个教师节暨教师颁奖大会
具体安排：
1)横幅：主横幅——隆重庆祝第25个教师节暨教师颁奖大会
副横幅——金秋九月颂恩师
师恩深如海，桃李满天下!
老师，祝您生日快乐!
2)总务布置主席台、和桌椅(180张)、买花400朵(玫瑰和康乃馨)和礼炮(10个)
3)信息技术负责电子屏幕、背景音乐、音响操控(话筒四个)、现场摄影、录像
具体程序：
1)颁奖
2)庆祝活动：主持人引入——学生代表送花——学生代表发言———校长讲话——全校学生齐朗诵《致谢》——礼炮——结束
3)当天下午5点30分全体教职员工外出聚餐(地点待定)
7、9月10号早上全体教师参加镇的教师节会议(具体时间待通知)
节日主题活动方案 篇10
今年的9月10日是教师节，为了让教师和广大的同学们过一个有意义而难忘的教师节，根据我校的实际情况特制定本活动方案：
一、指导思想：
进一步推进师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任，用实际行动关爱学生。
二、活动时间：
9月7日——9月12日
三、活动安排：
为期一周的“尊师爱生周”，主要开展以下活动：
活动1、进行一次国旗下讲话——9月7日(周一，升旗仪式)，由学管处主任进行国旗下讲话，主题是《老师，我为您骄傲》，倡议全校学生用实际行动感恩教师。
活动2、利用星期一、星期二、星期三的`扫除时间，彻底打扫校园环境卫生，以清洁的育人环境喜迎教师节的到来。
活动3、各年级各班在星期一要召开一次以“尊敬老师，感恩老师”为主题的班会，积极的发动并引导同学们对老师的尊重与爱戴。
活动4、学唱优美而难忘的感恩教师的歌曲——小学部：《每当我走过老师窗前》；初中部：《长大后我就成了你》。利用课间的“希望之声”广播时间，播放《每当我走过老师窗前》和《长大后我就成了你》，各年级各班由音乐教师分学段教学生唱《走过教师的窗前》和《长大后我就成了你》，用美妙的歌声感恩教师。
活动5、在这一周的时间内，利用晚饭后的“希望之声”广播时间，由共青团广播员朗读由学生创作的《教师，您辛苦了》为主题的广播稿作品。
活动6、各年级各班办一期以“感谢师恩”为主题的黑板报，学管处与9月9日下午进行检查考评。
活动7、在9月10日这一天，为老师献上一份亲手制作的小礼物——同学们利用自己灵巧的双手，为老师制作一份心意卡。
活动8、在9月10日(星期四)这一天，上课时必须真诚的响亮的向老师问好：敬爱的老师，您辛苦了，祝您节日快乐!
活动9、各年级各班办一期以“感谢师恩”为主题的黑板报，学管处与9月9日下午进行检查考评。
活动10、星期五，结合学校“尊师爱生周”所开展的一系列活动，结合自己对老师新的了解和认识，每位同学以“尊敬老师，感恩老师”为主题，给自己的老师写一封真诚交流的信件，由学管处进行抽样调查并落实考评。
节日主题活动方案 篇11
在一年一度的中国传统节日端午节即将到来之际，为了让社区居民更好地感受中华传统文化的魅力，用心体验我国的传统端午节中蕴含的爱国主义情怀，使居民朋友在活动中感受节日的安康快乐，促进邻里和睦、增强社区凝聚力。东风社区将举行“福美东风.粽情端午——中华传统文化进社区”主题活动，现诚邀广大居民群众前来参加。具体活动方案如下：
活动主题:
福美东风.粽情端午——中华传统文化进社区
活动时间:
20xx年xx月xx日
活动地点:
xxx
活动内容:
（一）慰问环节：
1、“福美东风.粽情端午”慰问活动。
（二）表演环节：
1、少年儿童传统文化节目表演 舞蹈《庆端午》。
2、“中华经典诗词”大提琴独奏《离骚》+诗词朗诵《橘颂》。
3、独舞《浣溪沙·端午》。
（三）互动游戏环节
1、传统投壶游戏。
2、以端午知识、宣传板报等多种形式宣传端午节的来历；通过包粽子、新娘子系五彩绳等活动让人们亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力。
3、节日民俗宣传活动、非遗传统习俗物品展示。
4、开展鸡蛋、时令蔬菜“一元购”活动，增进节日的氛围。
5、全员互动创先活动。社区将通过现场报名包粽子比赛、充分发挥居民的主体作用和主动精神，不断创新传统节日文化活动的'形式和载体，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念。把端午节主题文化活动和群众性精神文明创建活动结合起来，有针对性地设计项目、开展活动、增进邻里关系，增强社区与共建单位、居民的凝聚力。
节日主题活动方案 篇12
一、营销目的
由于父亲节和端午节只相差几天，并在同一快讯档期，而父亲节相对端午节来说，仅仅是一个小节日，两者只能选择其一做为促销重点，因此，今年父亲节的促销不做主题式促销，主要以商品促销为重点，来达到销售的'目的。
二、活动主题：健康老爸
三、活动内容：
活动一、扮靓父亲，重返年轻
■商品选择
选择男士商品和季节性商品进行促销，以下商品谨供参考：
1、食品类：啤酒、饮料、滋补品、保健品等；
2、日用类：西服、衬衫、领带、皮鞋、手表、手机、剔须刀、体育用品、高档礼品等；
3、烟酒类。
■商品特卖
由采购部针对相关商品与供应商洽谈特价销售：
1、让父亲更潇洒：西服、衬衫、领带、皮鞋、手表、手机、剔须刀等特卖；
2、让父亲更健康：啤酒、饮料、滋补品、保健品、体育用品等特卖；
3、让父亲更快乐：一些精美高档礼品等特卖；
■商品促销
要求采购部洽谈供应商，争取供应商对相关男士用品开展打折、买赠活动，如买空调送毛巾被、买西服送领带、买烟酒送打火机、买保健品送一小盒西洋参等；
■商品陈列
由各连锁分店根据本店与专柜情况，针对相关特价商品进行突出和重点陈列，以促进和达到节日销售的目的。
腊八节主题教育活动方案
为了确保活动取得实效，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的腊八节开展活动方案，希望能够帮助到大家。
腊八节主题教育活动方案 篇1
活动目标：
1．知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。
2．了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。
3．能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。
4．积极主动的'参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。
5．感受节日的欢快气氛。
6．通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
环境创设：
1.收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值。
2. 收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。
3. 用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。
4. 教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。
5. 将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。
活动过程：
一、回忆学做腊八粥的过程，了解制作腊八粥的流程
1．谈话导入
师：小朋友，你们记得农历十二月初八是什么节日吗？每年的腊月初八这一天，一家都要做什么呢？
师：想熬出香香甜甜的腊八粥，嫣儿（绘本中孩子的名字）、奶奶、妈妈都做了哪些事情？
2．根据孩子回答的内容，依次翻阅绘本相应的画面
（1）准备熬粥的东西 （大米、高粱、玉米、小米、栗子、核桃、红枣……）
（2）洗好了
（3）准备锅
（4）煮腊八粥
小结：看来熬出香香甜甜的腊八粥，嫣儿、奶奶、妈妈都做了不少事情呢！
二、探究制作流程，绘制腊八粥制作序列表
1．邀请助教家长，介绍食材。
师：今天我们班请来了两位熬制腊八粥的高手，瞧瞧她们是谁？（请两位妈妈出场）两位妈妈带来了许多东西，一起来看看吧。
孩子围在桌子旁，家长引导孩子说出食材、准备的用具。
2．引导孩子大胆表述制作腊八粥的方法。
师：准备这些东西是要干什么呀？你们会煮吗？看来小朋友都学会煮腊八粥了！火帽子和跳跳蛙特别打来电话吵着要学煮腊八粥，你愿意教教他们吗？
师：怎样才能熬出香香甜甜的腊八粥呢？先放什么，再放什么……
3．幼儿分组合作，探究制作流程，尝试在序列表中画熬制腊八粥的步骤。
师：你们说得都很棒！下面我们分组再来煮一次，并且把制作腊八粥的方法按顺序画下来，好不好？
（1）幼儿分两组讨论
师：要先商量好谁负责煮腊八粥，谁负责观察记录。
（2）幼儿边煮腊八粥，边观察、记录。
4．请幼儿分享熬制腊八粥的方法。
师：谁能根据记录的步骤图，说一说怎么熬制腊八粥？
小结：看来要想熬制出香香甜甜的腊八粥，首先要给事情排排队，先放什么，后放什么，排好队后，再按照这个顺序来做，一定能完成得很好。
腊八节主题教育活动方案 篇2
教育目标：
1、了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。
2、认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活能力。
4、愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。
5、激发幼儿对生活的热爱，培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。
6、学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。
教学重点、难点：引导幼儿认识制作材料，以愉快的心情制作腊八粥
教学准备：
1、准备课件《腊八粥》
2、腊八粥制作材料(实物)：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。
3、腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等
4、识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生
教学过程：
一、观察图片，激发兴趣
观看课件《腊八粥》中的——过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。
二、认识腊八粥的制作材料
1、观看课件《腊八粥》中的——材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。
2、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。
3、分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。
三、我做腊八粥
1、认识电饭煲，清洗材料，学习使用电饭煲。
2、引导讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。
3、观看课件《腊八粥》中的——成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。
四、品尝腊八粥
1、观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小朋友们们在做什么?他们高兴吗?为什么?你们做的腊八粥分给谁一起品尝?(爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们),培养幼儿对老人的尊敬和关心。
2、学念儿歌：腊八粥
腊八节主题教育活动方案 篇3
一、活动时间：2020年1月2日
二、活动地点：
xx敬老院、xx敬老院、xx敬老院;救助站;流浪点
三、活动背景、目标和对象：
每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。
然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。
这个腊八节，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。
四、主办单位：xx、xx
赞助商：xx
五、活动流程：
前期准备：
联系并统计各派送点所需粥品数量。
莞城敬老院：95份
东城敬老院：110份
万江敬老院：65份
救助站：85份
流浪点：45份
A招募志愿者:1月7日x1月9日。
B人员安排：1月9日，确定志愿者人员。派送人员20人，一个点安排4个人。活动指挥以及后勤人员2x5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。
C每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。
D人员集中方式：方案一车辆足够时，集中出发;方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方;
E小组分工：每组4人，包括领队1人，活动摄影1人，
F物资安排：粥的运送由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有DV，更加理想。
腊八节主题教育活动方案 篇4
一、活动目的：
1.聚集售楼部人气，扩大项目宣传;
2.提高来访量，促进成交;
3.增强与客户的互动性，提升客户对项目的信心。
二、活动时间及地点
活动时间：20xx年1月19日下午3：00--5：00活动地点：综合楼内
三、活动主题
惊喜腊八节，快乐恒大周--恒大绿洲腊八节暖场活动方案
四、活动邀约
1.部分老客户
2.意向客户
3.老带新客户
4.电话邀约客户
五、活动形式及内容
●到场有礼
到场客户即可获得春联，台历，部分客户可获得购物卡。
●抽奖活动
到场客户即可抽奖，聚拢客户，增强人气。
●腊八豆DIY、比赛
1.家庭腊八豆拼画活动
2.拼画比赛
●节目背景板设计
体现腊八节祈福、平安氛围。
六、活动流程
七、奖项设置：
凡到场嘉宾均可获赠小礼品一份，对联，新年台历!腊八粥(生米)，每位来宾一份。
抽奖奖品：评奖奖品：
一等奖1名：7寸平板电脑一等奖1名：7寸平板电脑二等奖2名：羽博随身电源二等奖2名：羽博随身电源三等奖6名：卡通U盘三等奖6名：卡通U盘
八、效果预测
1.售楼部人气，加强与客户互动; 2.挖掘8-10组新的意向客户。
九、费用预算
由活动公司根据实际情况出具。
十、邀约说辞
X先生、女士：
您好，我是恒大绿洲置业顾问XXX，本周六将是中国传统节日腊八节，为了回馈乌海人民对恒大绿洲的厚爱。恒大绿洲举行到场有礼活动，活动当天有腊八节礼物相送。周六下午3点，恒大绿洲还将举行"惊喜腊八节，快乐恒大周"活动，到场不但可以抽取心动大奖，更有机会参与趣味性比赛，参加比赛还有机会获得惊喜奖品。
腊八节主题教育活动方案 篇5
一、活动背景：
又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，《嚼百趣》栏目走进花东社区，开展“浓情腊八粥温暖花东人”腊八主题文化活动。
二、活动内容及目标：
讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。
三、活动流程：
1、由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。（可在居民家制作，然后拿社区。待定）
2、《嚼百趣》栏目主持人讲腊八故事。
3、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。
4、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。
四、活动性质：
知识性、趣味性、教育性三者结合。
五、目标对象：
1、独居老人
2、大学生志愿者3人
3、社区志愿者名10人（小学生8名，师2x3名）
六、活动时间：
20xx腊月八日
七、活动地点：
x社区一楼圆桌会议室
八、预计参加人数：
30人
九、备注：
本周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。
小结：独居老人、空巢老人现象是普遍存在的一个现象，独居老人大多都是常年待在家里都是比较孤独的人，而在安排志愿者在腊八节到家里送温暖是一件很有意义的事情，然而，有些老人个性本身比较喜欢安静的，在送温暖的同时要尊重老人本身的意愿。
腊八节主题教育活动方案 篇6
一、活动时间：
20xx年xx月xx日
二、活动地点：
xx敬老院、xx敬老院、xx敬老院;救助站;流浪点
三、活动背景、目标和对象：
每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。
然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。
这个腊八节，xx栈联合东莞时报和花园粥城，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。
四、主办单位：
xx时x报、x市志愿者拓展服务总队、xx栈
赞助商：花园粥城
五、活动流程：
1、前期准备：
联系并统计各派送点所需粥品数量。
xx敬老院：95份
xx敬老院：110份
xx敬老院：65份
救助站：85份
流浪点：45份
A招募志愿者:xx月7日xxx月9日。
B人员安排：xx月9日，确定志愿者人员。派送人员20人，一个点安排4个人。活动指挥以及后勤人员2x5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。
C每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。
D人员集中方式：方案一车辆足够时，集中出发;方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方;
E小组分工：每组4人，包括领队1人，活动摄影1人，
F物资安排：粥的运送由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有DV，更加理想。
2、活动进行：
A指挥后勤支援提早联系好各个小组的人员，司机，时报负责人。
B穿好队服，戴志愿者工作牌，在指定时间集中或者前往指定地方，并带好相应的相机、DV等。
C派送人员到位后，布置场地，或者组织一些活动，并做好回收活动产生的垃圾准备。
D车辆司机到位，到粥城联系好，领取好粥品,再安全前往指定地方。
E派发时，注意粥品的特点和温度，并且控制好派发的人数和粥品的数量。把冬日的暖粥和你的微笑送上。同时进行摄影。
F派发完，注意回收所产生的`垃圾，处理好场地物资。
G小组合照，组员谈体会，组长负责总结，以文档形式交给活动指挥，并在群共享。分享活动的点滴。摄影组员负责把照片处理，写好照片的介绍和你的感想，并名明，交给指挥。每组上交材料时需注明哪个小组。
H活动指挥和后勤人员，随时候命，协调好各组遇到的情况，及时调动安排，尽量把活动做到完善。
3.活动总结：
A各参与人员，可以在我们的网站(阳光网xx栈版块、东莞市志愿者拓展总队网站、xx行动网站)发表自己的感想和收获，和大家一起分享。
B组长做好书面的小组总结，可以结合图片一起。
C活动指挥汇总好各小组的材料，做全部活动的总结，及时发布在志愿者等网站上。
六、活动应急：
1.如果参加人员不足时，不再统一进行。可以集中力量，分时段进行。
2.如遇到车辆不足时，根据各个点的距离，确立合理的送粥路线。
腊八节主题教育活动方案 篇7
一、活动背景：
又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，xx社区在武进电视台新闻中心的支持下，《xx》栏目走进xx社区，开展“浓情腊八粥温暖xx人”腊八主题文化活动。
二、活动内容及目标：讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。
三、活动流程：
1、由社区居民代表xx社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。（可在居民家制作，然后拿社区。待定）
2、《xx》栏目主持人讲腊八故事。
3、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。
4、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。
四、活动性质：知识性、趣味性、教育性三者结合。
五、目标对象：
1、独居老人
2、大学生志愿者3人
3、社区志愿者名10人（小学生8名，师2—3名）
六、活动时间：xxx年xx月xx日下午1：30
七、活动地点：xx社区一楼圆桌会议室
八、预计参加人数：30人
九、备注：周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。
腊八节主题教育活动方案 篇8
一、活动背景：
为了弘扬传统文化，同时提升商场的知名度和销售额，我们决定举办一场主题为“腊八节，品味传统，畅享优惠”的活动。
二、活动目标：
弘扬传统文化，提高消费者对商场的认同感和归属感。
提升商场销售额，扩大市场份额。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日
四、活动内容：
腊八粥品鉴会：在商场内设置专门的区域，邀请知名厨师现场熬制腊八粥，让消费者品尝到地道的腊八粥。同时准备各类酒水，满足不同消费者的需求。
传统文化展示：利用商场内的LED屏幕播放腊八节的.起源、发展和相关的民间故事，让消费者更深入地了解这一传统节日。
优惠促销活动：活动期间，消费者在商场消费满一定金额，即可享受一定的折扣优惠或获得精美礼品。
