学生教育活动总结

学生教育活动总结。

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学生教育活动总结【篇1】

为了规范和提高学生行为习惯的实效性，我班开学的第一个月定为“日常行为规范月”。促进学生规范日常行为，开展教育，树立良好的学风。我们班注重学习学生的日常生活，通过专题班会，进一步学习和动员。

为了规范和提高学生行为习惯的实效性，我班开学的第一个月定为“日常行为规范月”。促进学生规范日常行为，开展教育，树立良好的学风。我们班注重学习学生的日常生活，通过专题班会，进一步学习和动员。

我们可以通过纪律整顿、卫生监督、个人形象矫正、学习纪律等活动改变学生的日常行为。一个好习惯会造就一个男人，一个坏习惯会毁了一个男人。为进一步提高学校德育工作教育效果，我校开展了以《中学生日常行为规范》为主要内容的养成教育，促进学生养成良好的行为习惯，使他们成为符合时代要求的中学生，为将来的成长打下基础。

现在我们把我们班的活动总结如下：

一、依据《规范》，确立目标

我们依据《中学生日常行为规范》提出了“安全与行为规范养成教育”的总体目标：要使学生熟练地掌握《中学生行为规范》，形成正确的道德观念，产生正确的行为态度；培养良好的道德行为能力和正确的行为评价能力；培养学生自觉、自控、自理、自理的良好人格心理素质；形成良好的行为习惯。我们又从生活习惯、卫生习惯、学习习惯、礼仪习惯、劳动习惯、行为举止习惯等方面分别拟定出具体的目标和要求，从而使学生在守《规范》时，能有规可循，有章可依。

二、强化宣教，提高认识

每学年的学校工作计划、政治教育部门的工作计划和学校德育都以安全和行为规范培养教育为主要内容。新学期开学后的第一个月都要结合入学教育开展“日常行为规范宣传教育月”活动。为切实有效地贯彻《中学生日常行为规范》，让每一个学生都能学规范、知规范、守规范，我们在活动期间让学生学习了《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等。

然后由政教主任和班主任负责带领学生每周学习。为了提高各班学习《规范》的自觉性和效果，学校政教处还专门提出明确的具体要求，要求班主任和学生都要把学好《中学生日常行为规范》当作一项重要任务来完成，所有学生须做到逐条掌握，全面了解。在学习宣传过程中，我们充分运用多种宣传工具，如板报、广播、班会，等加以宣传教育，真正使《规范》内容“深入人心”。

三、创设氛围，寓教于乐

在贯彻《规范》的活动过程中，我们首先对学校中所有可以利用的宣传工具和宣传阵地，对学生能到达的所有地点，以“规范”的养成教育为中心从整体上进行了统一规划、布置，积极营造浓郁的学《规范》氛围。从而使学生规范自已行为，自觉按《规范》的要求去做。

有效地贯彻执行《规范》，必须要与开展丰富多彩的各种主题教育活动相结合起来，寓教于趣，寓教于乐，学生主体才会积极参与，乐于受教。开展了主题教育班会、征文等活动，取得了良好的教育效果。

四、健全制度，强化训练

为了使《规范》训练做到规范化、制度化，经常化，促进学生良好行为的养成，我们根据学校实际和学生实际制订了切实可行的具有操作性的《学生一日行为规范》、《日常行为规范实施细则》、等规章制度,并把它作为学校规范要求学生必须做到。并把行为规范教育训练落实到学生的日常学习、活动和生活之中，每天由政教处值班人员和学生会学生负责检查督促。比如，每天对学生按时到校情况、参加升旗仪式、自行车存放、卫生打扫及卫生习惯、自习课纪律、衣着发型、两操的出勤及质量等各方面进行检查，把检查结果作为评选先进班集体、三好生、优秀学生干部和评定学生操行的重要依据。

同时，对于因为外界的影响或是自身意志薄弱，在“转化”“形成”过程中出现“旧病**”、“失范的情况”，或个别的缺陷性行为、训练中发现的薄弱环节，及时加以纠正，重点督查，反复训练，只至使之巩固渐成理想行为定势。

五、树立榜样，示范导行

教师是学生的领导者、引导者、良好的教师形象，具有近、可模仿、看得见的特点。教师的世界观、品行、生活对每一现象的态度都这样或那样地影响着全部学生。教师的人格、言行是最现实、最生动、最生动的教育影响，也是最有力的教育手段。

因此，教师要求学生做的事，首先必须做到不折不扣。因为学生随时随地都在用那双敏锐的眼睛观察教师的一言一行，都在通过他的耳濡目染，验证教师言教的真实性、可靠性。只有他在感到“确是如此”“确应如此”情况下，才会心悦诚服地去遵守，去“听话”。

学校教育活动是师生共同参与的双边活动，在这一活动过程中，不仅要求学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》与学校规章制度，还应从言谈举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面进行规范的养成教育。教师更应遵守职业道德，严于律己，作风正派，仪表端庄，以身作则，言传身教，管教管导，教书育人，在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率。

养成教育是一项系统细致的塑造灵魂、培养人的社会工程，它贯穿于教育、培养、培养的全过程。学生的每一种美德或良好行为习惯不是一朝一夕养成，而是一个长期的培养和教育过程，因此决非一朝一夕能形成的，而需要长期精雕细刻。我们将继续努力，从提高全民族素质的高度去认识，科学地，有步骤地做好每一阶段的工作，持之以恒地把《中学生日常行为规范》的贯彻落实作为学校重要的工作来抓，促使学生的行为以强制变为自制，从他律变以自律，逐步养成自觉的、良好的行为习惯，为提升我校办学品位奠定坚实的基础。

为了规范和提高学生行为习惯的实效性，我班开学的第一个月定为“日常行为规范月”。促进学生规范日常行为，开展教育，树立良好的学风。我们班注重学习学生的日常生活，通过专题班会，进一步学习和动员。

学生教育活动总结【篇2】

根据xx教育局《关于印发〈开展第十六个全国中小学生安全教育日主题教育活动的实施方案〉的通知》（通教安〔xx〕2号）文件、启东市启教基〔xx〕22号文件精神，为贯彻落实“强化安全意识，提高避险能力”为主题的中小学安全日教育活动，我校领导高度重视，紧紧围绕安全日安全教育这一主线，在师生中开展了丰富多彩的活动，将安全活动深入到老师和学生及家长的心中，进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。

开学之初，我校根据学校实际情况，认真建立了学校安全教育的长效机制。特别要制定学校安全各项应急预案，及时应对，第一时间启动应急预案。

13月28日下午，第三节课退学，全校进行疏散演练。演练活动周密部署，做到有计划、有预案、有评估、有总结，通过演练使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范，优化疏散线路，提高疏散时效提高学生应对各种灾害的能力和素质。

2、开展一次专项安全教育。3月28日，以国旗下讲话、各班召开主题班会等形式开展了一次安全专项教育活动。针对学生道路交通安全进行教育，比如安全行走、安全骑车、安全乘车的交通安全教育，增强学生交通安全意识，养成良好的交通安全行为。

同时开展消防安全教育，使学生深刻认识火灾的危害，懂得防止火灾的基本措施和扑灭火灾的基本方法，掌握消防知识和逃生能力，实现“教育一个学生，带动一个家庭”的目标要求。

三。加强心理健康教育，建立学校心理咨询中心（心理咨询室），开展正常活动。要重点关注中小学生在成长过程中面临的心理、情感困惑和问题，普及心理健康基础知识。学校的心理咨询室要全天候开放，设立24小时，及时对学生、学生家长进行疏导，让学生和家长了解和掌握心理健康常识和简单的心理调节方法，让学生适应社会生活，让学生健康成长、快乐成长。

4安排安全隐患调查作业。3月28日，要求全体班主任利用双休日，给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。通过本次活动，使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入学生的思想和行动中，融入到日常生活中。

各中小学要认真检查学生提出的安全隐患排查结果，及时整改。

5、学校严格执行省“五严”规定，努力探索教育教学规律，提高课堂教学效率，不断提升学生的学习效率。热爱后进生，善于与学生和家庭打交道

长沟通，通过家长学校、家长会、家访等多种形式，提升家庭教育理念，正确引导家庭教育，发挥学校教育与家庭教育优势互补，形成合力，使学校教育在校外得到有效的延续和发展，促使学生德、智、体、美、劳全面发展。学校准备在4月初召开全体家长会议，把安全教育工作举措和理念灌输于学生家长，以此来配合学校做好学生的安全防范和教育。

学生教育活动总结【篇3】

近日，xx镇中心小学根据教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，对切实做好预防学生沉迷网络教育引导工作、有效维护学生身心健康和生命安全提出四个方面要求。

一是迅速贯彻，建立健全管理机制。学校明确责任机构和人员，加强工作部署和指导；健全管理机制，完善预防学生沉迷网络工作制度，使此项工作成为常规管理工作内容，常抓不懈。

二是自查自纠，做好针对性帮扶工作。学校近期开展了一次全面自查。学校要求，要以班为单位进行排查，对有网瘾倾向的学生和网络违法倾向的`学生，均建立教育台账，采取针对性解决措施，多管齐下，开展好教育引导工作。学校要从新生入学教育开始，稳步扎实开展教育工作，多措并举帮助学生形成正确的人生观、世界观、价值观。

三是家校沟通，落实家庭监管责任。学校把教育部《致全国中小学生家长的一封信》印发给每一位学生家长，同时利用家委会、家长学校等途径向每一位家长大力宣讲孩子沉迷网络的危害性、家长做好榜样的必要性以及加强家庭监管家校沟通的有效性，要求家长要特别重视放学后、节假日孩子上网情况，帮助指导家长提高家庭教育水平。

四是部门联动，共同构筑教育防线。学校要加强与当地文化、派出所、宣传等部门的及时沟通，取得相关部门支持，共同采取有力措施，做好教育预防工作。

学生教育活动总结【篇4】

李村小学51班休闲教育活动总结

根据我们班制定的休闲活动计划，学生积极参与，各方面的能力都有了很大的提高

一、学生家长的闲暇观调查。让孩子健康快乐地成长是每一位家长的心愿。要实现这一愿望，关键在于教育，尤其是家庭教育。为此我们做了一个针对家长的闲暇观调查，对孩子在家的闲暇状况进行了了解，得到了第一手资料。

比如在调查规划孩子的闲暇生活时，您最困惑的问题是什么、您最想得到来自哪方面的帮助时，家长的困惑90%来自于孩子迷恋电脑、不爱活动、缺少时间场地、自制力差；其他如兴趣问题、安全问题、协调问题等的占10%。93%的家长表示，他们最想得到学校老师的帮助。综合来看，家长的正确闲暇观有待养成，孩子的闲暇时间安排令人担忧，大部分家长希望帮助孩子合理安排，但苦于没时间、没能力，无从下手，而放任孩子或替孩子规划安排，这些都要引起我们老师的高度重视。

2、 引导家长树立正确的家庭休闲观念。摸清了家长对孩子闲暇生活指导中出现的问题后，我们有针对性地通过家长会、博客、家访、**交流等方式对家长进行了正确的闲暇观指导，主要从如下几方面展开：

1、与孩子玩的学问。我们告诉家长，懂得怎样和孩子玩,才会懂得怎样教孩子。只有让孩子觉得你是他们游戏的一部分，你才能更好地灌输你想教给他们的东西

变指导为参与不要试图去控制孩子，教孩子如何去做。在游戏中，你不再是指挥，而是合作者。家长应该表现出对游戏的兴趣，而不是敷衍了事，认真对待游戏规则和细节和孩子在一起。

学会宽容：给孩子一个练习的机会。你的孩子可能会在游戏中提出愚蠢的建议，但不要用你的生活经验立即反驳。让孩子试一试，然后提出子既的想法，这样孩子不仅学到了知识，而且感到受到尊重。

只有当一家之主成为孩子的玩伴，他才能成为孩子的向导。

2、正确对待孩子的成绩。当孩子学习成绩不好时，一味地被骂、骂，只会让问题更严重。家长首先要反思在培养孩子良好的学习习惯、营造良好的学习环境方面的是败。

三、家校结合，共助成长。在家校合作方面，我们知道有些家长过度依赖学校。认为教育是学校的事情，闲暇生活指导也是学校的事，家长自认为只要配合，从经济上、生活上满足子女需要就可以了。

有些父母对成功持片面的看法。他们认为只要孩子成绩好、身体好，就比什么都好，忽视了良好休闲品质的培养。因此我们在实施闲暇生活指导之初便积极探索建立让家长有效参与闲暇生活指导的新机制，使学校与家长在闲暇生活指导中形成合力，共同推动学生个性发展。

1让家长成为休闲生活指导的支持者。

赢得家长的理解和支持是休闲生活指导顺利实施的重要因素。我校通过家长学校和家校刊物对家长进行普及性培训，宣传闲暇生活指导的目的、意义和做法，使家长明白新的教育要求、新的亲子关系，更新其育子观念。通过家校合作日，我们把家长请进学校，听孩子在课外闲暇生活的历程感受与设想，让广大家长切实感受到闲暇生活指导对家长的具体要求。

家长对休闲生活的引导有了真正的意识，开始对休闲生活指导给予认可和支持。

2让家长做休闲生活引导的监督员

休闲生活指导的实现需要一个完善的监控系统。校长信箱、闲暇生活指导**、家长委员会、家校联系本（联系卡），家校合作活动日，每周的家长来访日等，都成为我校收集家长对闲暇生活指导意见的渠道，通过“反馈—收集—梳理—改进—反馈”的循环往复，形成了家校互动的闲暇生活指导监控体系。

三。让家长成为休闲生活指导的伙伴和休闲资源的开发者。

家长有不同的职业、经历、爱好、特长，这是非常有用的闲暇生活指导资源，应充分挖掘其能量，让其积极参与闲暇资源的开发。

我们可以先对各班家长情况进行调查，发放家长志愿者申请表，询问家长是否愿意让学生共享其才能，然后将那些有能力、有精神、愿意为孩子服务的家长聚集起来，成立“闲暇生活指导资源中心”。通过组建家长资源中心，我校开展了许多有特色的活动，使家长成为学校进行闲暇生活指导的亲密伙伴，使闲暇生活指导真正走入了社会和家庭。

激活家长资源，促进家校互动，优化休闲指导，不仅有利于学生，也有利于家长。正如一位家长所说：“现在我对孩子的闲暇生活有了新的认识，我再也不会逼着孩子死记硬背地啃书本，再也不会让孩子在学海中痛苦地挣扎了，我懂得了要让孩子生活得有价值，光有书本知识远远不够！

”这与陶行知先生所要求的“解放小孩子的空间”不是不谋而合了吗？

我们将再接再厉，坚持把此项活动坚持下去，为我校素质教育的提升助一臂之力。

学生教育活动总结【篇5】

培养学生身心愉悦的艺术活动综述

一年来，在各级领导的指导和关怀下，我校艺术教育全面实实了五项工程。以学校艺术教育管理为重点，以素质教育为中心突出抓舞蹈及器乐比赛和基础性的工作，使全校艺术教育工作有了进一步的提高。

1、 继续加强美术教育基础工作

艺术教育基础工作是完成学校艺术教育工作的关键，为更好地巩固我校艺术教育工作在全县的领先位置，执行县教委提出的加强基础工作的要求，一年来认真抓了器材配备建设和**开课率，从整体看，我学**课开课率达到100%，我校**器材按省级规划二类的要求配备齐全。

2、加强师资队伍建设，为美术教育打下基础。

为了加强学校艺术教育工作，不断提高**课的教学质量，建立一支教育思想好、艺术素质高的师资队伍，一年来为推动艺术教育活动加强教学管理，除每月一次教研活动外，还运用特殊的形式为骨干教师进行业务培训，经校领导研究，每周二大课间时间组织我校合唱团的训练，在**老师指导下，学习合唱指挥演唱方法等专业性的训练，多数学员在这种特殊的培训下学到有关方面的知识，从理论上到实践都有了大幅度的提高，在今年县**组织建国60周年乡镇展演中终于不负上级领导的重托，以最好的成绩获奖，为我校争得最高荣誉，并在镇文艺汇演中，也以第一名的好成绩获得奖励，受到教委领导的高度评价，展示了全校学生的风彩，看到了艺术教师业务水平整体提高。

3，重视日常工作，开展美术教育活动

一年来，为了发挥教育多功能作用，明确提高了工作的重点是课堂教学正规化，课外活动制度化，形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术氛围，使我校的艺术教育活动即扎扎实实又有声有色的开展起来，我校有计划地将合唱、器乐、舞蹈这三支队伍列为艺术教育重点项目，精心扶持，总结经验，并向全镇推广。

在今年5月10日，举办了营丘镇素质教育文艺汇演，参赛节目获得一等奖，并参加了县教委组织的文艺汇演比赛，分别获得

1、 二、三等奖的好成绩为全校增光添彩。

四、大力开展“三队”活动，促进学生素质养成

我们学校成立了合唱团、舞蹈队、小乐队组，学校合唱团56人，舞蹈队19人，小乐队12人。各班的每周一歌做到了时间落实，曲目落实，人员落实，极大激发了学生的艺术情趣，调动了学生们开展艺术活动的积极性，如：我校成立的舞蹈队，队员们凭着对舞蹈的热爱和执着追求的精神，付出了十几倍，甚至几十倍的辛苦，克服了各种各样的困难，终于取得了优秀成绩，得到了各级领导的认可。

他们参加过各种大型演出活动，得到了观众的一致好评。此外，舞蹈队还多次参加了领导的参观和视察，他们高度赞赏他们的技巧和乐观。

学生教育活动总结【篇6】

第一部分：学生资助诚信教育活动总结0611-2

诚信，这既是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，实施诚信教育是当前大学生思想政治教育工作的一项重要任务。根据教育部办公厅《关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》（教资助厅函〔20xx〕1号）要求，为深入贯彻上级文件精神，进一步做好家庭经济困难学生资助工作，我院于9月至11月积极组织开展了“诚实守信”学生资助诚信教育主题活动，现将此次活动开展情况总结如下：

一、高度重视、加强领导

为了确保“诚实守信”主题活动的顺利开展，学院领导高度重视，专门开会专题部署，确定本次学生资助诚信教育主题活动由学生工作处（学生资助管理中心）主办、院各系部承办。9月8日，以“诚实守信”为主题的学生资助诚信教育活动正式启动。

二、广泛动员、提高认识

学校工作部（经费管理中心）和团委为活动的开展和大力宣传营造了良好的氛围。1、向各系、各班级下发了“关于开展学生资助诚信教育主题月活动的通知”，召开了辅导员专题会议、学生干部动员会，布置学生资助诚信教育主题活动开展相关工作。各系辅导员、团总支分别召开了各班班主任会议与各班班长、支部书记会议，布置落实活动的开展，动员班级同学积极参与此次活动。

2、本次活动重在宣传国家高校学生资助政策，使广大学生更深切的感受到国家对大学生的重视与关心，帮助学生更好的理解高校学生资助政策，在全院

营造良好的**氛围。为使广大学生了解和掌握国家助学金政策，牢固树立诚实守信、感恩报答的理念。要突出补贴政策宣传工作的重点，努力宣讲自力更生、诚信、感恩的理念。

充分体现我院领导关心经费工作、学生支持资助工作的特点，有针对性地开展宣传教育活动。

三、内容丰富、形式多样

本次资助诚信教育活动以“诚实守信”为主题，“立德树人”为主线，结合校园文化建设、班级建设等方面分三个阶段进行。第一阶段为宣传动员阶段，学院通过学院**、校园广播、宣传栏、横幅、板报等形式宣传诚信思想，营造校园诚信氛围，各系（部）、各班级召开学生资助诚信教育动员会，宣传普及。第二阶段为活动开展阶段，通过组织开展主题班会、主题黑板报、举办征文比赛、开展生源地信用助学贷款介绍暨诚信教育专题讲座等形式多样的方式广泛宣传国家助学贷款及其他资助政策，普及征信、金融等相关知识，宣讲诚实守信事迹，倡导契约精神，促使学生树立诚信观念、增强法律意识，及时履行国家助学贷款合同，有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。

第三阶段为总结提高阶段，各系（部）对本次资助诚信教育主题活动开展情况进行了总结，形成了**并茂的活动材料。

我们通过诚信教育，帮助大学生明确了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系，使大学生懂得是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个诚信的大学生；通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒学生自我教育

和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成一名具有诚信美德，主动为建设诚信社会做贡献的高素质的优秀大学生。

第二部分：20xx年水电大学学生信用教育活动综述

20xx年水电大学学生资助学分

主题教育活动总结

河北工程大学水电学院

学生工作办公室

20xx年5月28日

学生资助诚信教育主题活动总结

为积极响应教育部、教育厅《关于开展学生资助诚信教育主题活动的通知》文件要求，深入贯彻落实党的十八大精神，提高家庭经济困难学生资助水平，推动国家助学贷款工作持续健康发展，传承中华民族文明诚信美德，我院组织在校学生集中开展学生资助诚信教育主题活动。现将我院近期学生资助的诚信教育主题活动汇报如下：

一、活动主题

清正廉洁，思饮水之源，立德立志，善学善行

二、活动目的

为进一步提高当代大学生对诚信深刻内涵的认识，引导其树立求真务实、言行一致的诚信形象，营造“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的校园文化氛围，我院精心组织开展“学生资助诚信教育主题”系列活动。

三、活动时间

20xx年5月

四、活动内容

（一）重视宣传，提高认识

1.我院在食堂路展出“诚信教育”主题展板，提高学生对诚信教育重要性的认识；

2广泛利用我们的公告栏、**、微博、电台平台，宣传普及廉政教育知识；

三。召集各班干部召开动员会，要求各班学生干部向全班汇报

同学们认真传达此次学生资助诚信教育主题活动文件精神。

（二）诚信教育主题班会

此次以资助诚信教育为主题的班会意在使同学们更多的了解国家助学贷款资助政策，普及征信、金融等相关知识，宣传诚实守信事迹，增强法律意识，履行国家助学贷款合同，有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。同时，让大家认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。各辅导员组织各班集中开展“诚信教育”主题班会。

现将精品班会（系会）展示如下：

1.重学“八荣八耻”主题班会——14级水务专业班会

人(:学生资助诚信教育活动总结)无信不立，国无信不强！诚信做人，才能“一诺千金，自强自立”；诚信做事，才能“努力工作，回馈社会”。

“诚信”是中华民族传统美德，是儒家伦理的重要内容，是我们安身立命的基础，也是“八荣八耻”的要求，是构建和谐社会，和谐校园的所必须的条件。为加强班级诚信教育，我院14级水务工程专业的两个班级开展了“诚为立身之本，信为处世之基”主题班会。班会中，两班同学一起回顾了传统中国社会对诚信的看法及重视，讲述了“一诺千金”,“陈实守时”，“晏殊换卷”等故事，取得了良好效果。

2.诚信资助主题座谈会——14级水利系系会

20xx年5月24日，14级水利系辅导员组织全体14人和水利系学生召开廉政教育座谈会。

会上，高老师首先向学生们介绍了诚信的重要性

上寸步难行。随后，为同学们**了关于诚信的短片，短片首先向大家讲述了国家助学贷款的政策体系、流程以及拖欠贷款的不良影响。然后，高老师列举了现在大学校园中的两种典型的不诚信举动，分别是考试作弊与学术造假。

并举出匈牙利**因**抄袭被吊销博士学位等案例，警示大家要注意诚信。最后，高老师呼吁全体同学：作为国家、社会和学校深爱的学生，应该恪守诚实守信的美德，永远心存感激。

座谈会现场学生反响热烈，取得圆满成功。

3.诚信资助宣誓活动——14级动力系系会

我院14级动力系组织全体受资助学生展开诚信资助宣誓活动，共有30名享受国家奖助学金及国家助学贷款的学生代表参加了本次活动。

活动中，14级动力系导员张继东老师向同学们讲述了诚信教育对教育教学的重要意义，并深刻解读了国家奖助学金及国家助学贷款相关政策。最后，学生代表陈国文带领大家宣誓。学生们热情的宣誓表明了他们对这项活动的肯定和支持。誓词如下：

“我宣誓：作为国家助学贷款学生，我将遵守国家规定，信守贷款承诺，认真履行合约，按期偿还贷款，珍惜个人信用。在今后的学习生活中，我会传承中华美德，牢记工程精神，维护学校荣誉，终身自强不息，努力回报社会，清正廉洁，思饮水之源，立德立志，善学善行！

”此次宣誓动员活动的开展，不仅有助于让更多的学生参与到活动中来，还有助于提升诚信教育在每一位学生心中的位置，在我院营造

“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的校园文化氛围。

五、活动总结及不足

诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。这也是学生站起来成长的必备素质。开展学生资助诚信教育主题活动，既有助于增强学生的诚信意识，促进国家助学贷款工作的顺利开展，又有助于提高学生的综合素质，强化资助工作的育人效果。

本次活动的展开，使学生们对诚信在思想认识上有了显著提高，而且校园内的不诚信行为也有了明显改善，在全院形成了“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好氛围。

同时，本次活动也暴露出我院思想教育工作中所存在的问题：一是教育活动形式缺乏创新，学生积极性呈下降趋势；二是宣传力度不够，没有在学生中形成“自我教育、自我激励、自我约束”的氛围，三是不够重视学生反馈工作，没有将活动效果进一步落实。

在今后的工作中，我院必将努力创新、改革方法，尽力提高广大学生的积极性，进一步强化宣传效果，将我院的思想政治教育工作更上一个新的台阶。

河北工程大学水电学院

学生工作办公室

20xx年5月28日

第三部分：补贴诚信教育主题活动的总结

电子信息与电气工程系

资助诚信教育主题活动的总结

一、活动简介

为深入贯彻落实党的十八大精神，提高家庭经济困难学生资助水平,推动国家助学贷款工作持续健康发展，我系特于5月20日至5月28日份集中开展学生资助诚信教育主题活动。

此次诚信教育主题活动我系结合学生实际情况开展了资助诚信教育**展、诚信教育微电影展映、诚信教育“微”传递等形式多样、生动活泼、寓教于乐的系列诚信教育活动。

二、活动内容

（一）、诚信教育**展

诚信教育**展活动从5月20日开始，通过展板的形式宣传国家助学贷款及其他资助政策，普及征信、金融等相关知识，让同学们在了解国家助学贷款政策的同时树立诚信观念、珍惜个人信用记录，增强法律意识，及时履行国家助学贷款合同。本次为期5天的**展活动地点选择在**量比较大的二期食堂门口。

（图为廉政教育展宣传板）

（二）、诚信教育“微”传递

诚信教育“微”传递活动是通过新**——微博，利用电子系团总支官方腾讯微博广播征信、金融等相关知识，国家助学贷款等政策以及诚信教育宣传语等内容，号召各班团支部微博**并带领班级同学学习了解相关内容。

（三）、诚信教育微电影

诚信教育微电影是我系参与拍摄并制作的诚信教育微电影，微电影主要分三部分：你眼中的诚信、感动中国和小明的故事。电影通过讲述大学生不守诚信而在今后社会中面临的各种诚信危机，旨在告诫参加诚信教育的申请国家助学贷款的同学要遵守道德信用，做一个诚信的大学生。

本次活动主要针对申请助学贷款并从电子系获得助学金的学生。

三、活动成效及感想

（一）、宣传方式

本次活动除了采用展板、海报等传统宣传方式外，还利用微博对活动信息进行宣传和更新。同时，我系于5月20日在学院二区38:1阶梯处专门召开了电子系廉政教育活动班干部培训动员会。培训和动员会带领了班级学生干部学习了学院部署的诚信教育精神，动员大家在班级里调动大家积极性，让尽可能多的人参与到我系的诚信教育活动当中去。

（2） 新的**被采纳并广泛动员进行宣传

目前举办活动，最重要的是形式多样，赏心悦目。

所以我系根据实际情况制

开展了一系列廉洁教育活动，参与率高，影响大。近两年，微博新势力的崛起给大家获取信息提供了新的渠道，这种以内的字数限制形式符合当下大多人的阅读习惯，所以我系团总支网络办公室负责人通过之前建立的电子系班级团支部网络传递诚信教育内容。通过编辑微博内容并号召班级团支部微博**取得了不错的效果，5月21日当天，微博**量达90多次，阅读量上千次。

（三）、突破传统，寻求新方法

此次活动我系将枯燥的诚信教育表现在**里，大家在欢笑和感动的同时也陷入对诚信的思考之中，假如换成自己会怎么对待诚信。这样一来能够使大家真正能够了解到诚信等需要的教育的内容同时又对自己进行内心的思考。所以在21世纪的现在，科技的发达给我们带来许多便利，如何利用科技所带来的便利突破传统，利用新的形式调动同学们的积极性，提高人员参与率。

这些都是我们今后需要考虑的活动。

在活动中也存在一些不足，如在成都的活动很难监督。这也是我们今后举办类似活动需要注意的地方。

诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。这也是大学生立身成才的必备素质。经过一周多时间，我系积极响应学院号召，积极组织二区学生资助诚信教育活动并圆满结束。这次活动取得了良好的效果，对今后我系学风建设将起到很大的推动作用。

电子信息与电气工程系团总支

20xx年5月29日

学生教育活动总结【篇7】

大学“中国梦·室友情·快乐心”

系列主题活动

土木建筑工程学院

学生会2012年5月25日

一、活动背景：

我院积极响应学校号召，在“5·25”大学生心理健康日之前，我院共同推出两项以“中国梦·室友情·快乐心”为主题的系列心理健康教育活动。

这两项系列活动分别是“一封家书”和创建“最美寝室”。

在“一封家书”系列活动中，意在唤醒深埋在同学内心的那颗感恩母亲的心，让同学用书信的形式寄托出对母爱的感恩。为此分宣部举办了“一封家书，感恩有我” 征文比赛及朗诵会活动。

在创建“最美寝室”系列活动中，意在丰富大学生活，营造互助互爱、学习气氛浓厚的寝室氛围，增进室友之间的友谊。为此权益部举办首届“美丽寝室颁奖晚会”。

二、活动目的：

“一封家书”:

在母亲节来临之际，针对12级全体学生开展“一封家书，感恩有我”的活动，加强对学生的感恩教育，增强了学生与父母的情感交流，使同学们积极投入，感恩亲情。

创建“最美寝室”：

寝室文化活动包含着深刻的内涵、有着丰富的内容和多样的形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面起到了积极的作用。通过本次活动的开展，希望同学们能在评选中增进彼此间的了解、深化同学间的友谊，达到共建美丽寝室的目的。另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。

而且，针对学校的创新理念，体现了土木工程专业学生思维活跃的特点。

三、活动流程：

㈠、“一封家书”：

1、4月10日——4月23日，面向大一同学征集一封家书，以“一封家书，感恩有我”为主题,题目自拟, 作品体裁不限，要求积极向上，阳光，温暖！有真情实感，所有征文由分宣部收集。

2、4月24日——4月27日，分宣部将收集的家书进行评选，并把优秀家书邮寄回家：

3、5月7日——5月9日，大一各班召开以“母亲节”为主题的团会。在团会上要求每人写一句感恩父母的话，并推选出优秀个人,上交团会记录，由分宣部统一收集并制作团会的*****及**。

4、5月10日晚7:00，在7-218举办家书朗诵会，邀请分团委书记老师，10级辅导员老师、12级辅导员老师等担任本次活动的嘉宾及评委，十位选手在*******及优美背景**中用饱含深情的语调朗诵优秀家书，向在场的老师和同学表达了自己对母亲的赞美和祝福，展现出学子对父母的思念和感激。会上穿插着学生演唱歌曲《妈妈》、**《母爱无疆》的沙画**，及**由分宣部制作的各班的团会*****及**的节目，最终于强同学拔得头筹获得此次家书朗诵会的第一名，得到了“最珍贵家书奖”，班表现突出获得了优秀班级奖。

㈡、创建“最美寝室”：

1、。3月19日至3月20日，为大一同学各寝室申报阶段。在这次活动中，同学们反应积极，成绩斐然。

2、经过3月23日至4月14日的初选和4月15日至5月18日的复选，最终有十六个寝室获得本次比赛的四个奖项。

三。5月23日晚7:00，颁奖晚会在5号楼小礼堂举行，校领导、学院领导应邀作为嘉宾。首先由土木工程学院权益部制作，然后由dk舞蹈公司呈现开场舞。

在歌曲串烧、小品之后颁发“环境优美寝室”和“最具活力寝室”。在吉他弹唱、三句半 、心肝宝贝（外国友人）之后颁发“优良学风寝室”奖和颁发“最美寝室”奖。最后，手语社区（即**的翅膀）和充满爱心的家庭将作为闭目表演。

四、活动效果：

㈠、“一封家书”：

每年的5月第二个星期日是母亲节，因此本次活动含义特殊，不仅可以锻炼选手的语言表达能力，还可以让参赛的选手表达出对父母的养育之恩的感谢，也让所有同学能够感受亲情，珍惜校园生活。本次以“母亲节”为主题活动的感恩教育效果突显。

㈡、创建“最美寝室”：

“美丽寝室”评选颁奖晚会是土木建筑工程学院配合校学生处“5.25心理健康日”及“中国梦·室友情·快乐心”宣传活动而开展的一项重要活动。今年是首次举办。

同学们将会寝室评选及节目排练过工程中增进彼此的情谊，锻炼个人的能力。本次大赛不仅向我们展示他们良好的生活习惯，积极地学习态度，高度地参与热情，更向我们展示出寝室兄弟、姐妹之间的浓浓情谊及多才多艺的文化风范。在这短短一个半小时的比赛中，他们不仅会赢得掌声和荣誉，还会赢的是友之间的友谊。

我们坚信，本次活动将在参赛选手的大学生活中写下浓墨重彩的一笔，成为多年后宿舍最珍贵的记忆。

学生教育活动总结【篇8】

萧西实验学校学生行为规范教育活动综述

德育是素质教育的重要组织部分，加强学校德育工作是全面贯彻教育方针、全面推进素质教育，培养合格的社会主义建设者和**人的需要。加强对学生进行良好道德规范和文明行为习惯的教育，促使他们养成良好的行为习惯，不但是学校德育工作的重要组成部分，也是实施素质教育的基本要求。我校一直努力遵循学生生理、心理发展的规律和特点，着力培养学生成长需要的基本能力和素质，促进学生养成作为一个现代社会的人所必需具备的基本道德行为规范，取得了一定的实效。

一、领导重视、措施落实

我校的德育工作实行了校长负责、行政领导为主实施德育的领导管理体制，做到了有领导分管，有机构负责，有专人具体抓。

1深入学习，明确目标，形成共识。

学校根据《中共**关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》等有关德育思想，明确了德育目标是培养德、智、体、美、劳等全面发展的具有社会主义觉悟的“四有”新人。因此，德育被摆在实施素质教育的重要位置。学校号召全体教职员工认识到新时期德育工作的重要性。

要把德育工作放在学校工作的首位，形成共识，形成合力。

2. 建立并完善德育管理网络

学校完善了以王梅校长为组长，余力丰副校长为副组长，政教处管理人员及各班主任代表为组员的德育工作领导小组，充分发挥了校长室、政教处、班主任为核心的德育管理机构，并做到认识到位，规则到位，措施配套，为我校学生行为规范的实施提供了组织保障。

三。教学管理始终坚持学科教学渗透思想道德教育

课堂教学是学校德育工作的基本阵地，德育工作应该渗透到各个学科中，我们要求全体教师必须树立人人都是德育工作者的观念，在教学中，有机地对学生进行品德教育，挖掘教学中的育人功能，明确“人人都是德育工作者，每一节课都是德育课”的要求。通过仪式教育、节日教育，结合时事教育、国情教育、形势教育，注重爱国主义教育、安全教育和法制教育。

二、实施主要内容：

1、安全行为习惯教育。安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。

（1）、不在公路上玩耍、追逐，横过公路或在公路上行走，要当心来往车辆，做到“一停二看三通过”，有人行横道的走人行横道线，不拦车、爬车。

（2）在未成年人的指导下，他们不要去池塘，河流里游泳，洗澡和玩耍。

（3） 一。严禁玩火，未经允许不得触摸电器设备。

（4）、不准坐在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹。

（5）、进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织，具体指导，用体育器材要掌握要领，擦洗门窗时没有老师在场不得进行。

（6） 一。未经家长同意，不得擅自外出或逗留。

（7）、不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。

（8）。 不要跟随并跟随不认识的人离开学校或家人。

2、文明礼仪教育。举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、坐下、手势和表情。文明行为是一种修养和财富。

（1）、统一穿校服、佩戴胸卡，穿戴整齐，男生不留长发，女生不烫发，不穿高跟鞋，全体学生均不得染发、染指甲，不穿背心、拖鞋，进入校园时做到仪表端正。

（2） 一。去见老师和客人问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语；进入教师办公室要喊“报告”。

（3） 一。当接受别人的帮助时，微笑并感谢他人。向别人请教，态度要诚恳

（4）、爱护公共财物，不人为损坏桌椅，拒绝“课桌文化”。

（5） 公共场所不准打架，不准骂人，不准喧哗。上课，午餐活动不要追逐、打架，不要玩危险的游戏。

（6） 一。不要给学生起绰号，也不要歧视身体残疾的学生。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。

（7）、集合出入按指定路线先后顺序，不插队，不推碰，不争先恐后，上下楼梯脚步要轻，做操时动作要准确，**比赛文明喝彩。

3、学习习惯教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提和保证，也是学生文明素养的体现。

（1） 上课前，我们要预习，学会听课有问题；上课前准备好学习用品，等老师上课。

（2） 在课堂上，要注意听，不说话，不走动，勇于提问，积极回答，突出重点，认真思考。

（3）、作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩。

（4） 按时完成工作，独立、耐心、细致。

（5）、学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯；考试答题要认真、准确、规范。

4、卫生习惯教育。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会，培养小学生注意清洁卫生的良好习惯是非常重要的。它是人类文明的一种体现，它不仅体现了良好的个人形象，而且包含了对他人的尊重。

（1）、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后要洗手。

（2） 干燥区域和教室应每天清洁。

（3） 保持桌椅整洁，定期整理、清理书包。

（4）、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。

（5） 一。爱护环境，不在校园和公共场所乱扔果皮、纸屑、垃圾。

三、具体实施过程和方法：

1、学习宣传：

（1） 政教部门应提前两周确定工作重点。

（2） 周一升旗仪式期间，政教部门每两周第一周向全体学生宣传并提出有关要求。

（3） 每两周第二周的政教部门利用周一升旗仪式的时间，对学生一周的表现进行总结。

（4） 每两周，学校将在周五的例会上向全体教师宣传两周的工作重点，让学校领导、班主任和老师一起关心工作。

（5）。 每各班级都抽出特殊的时间来学习，例如：使用上午会议班，团队会议班和每周班认真学习。

（6） 每堂课学完后，要求学生检查自己的要求，写出自己的不足或有待改进的地方。

（7）、各班级针对学生的自查情况进行整改。

2做好监督检查并落实。

（1）。 在行政价值周内，值班的师生应认真检查，并公布检查结果。

（2） 政教部、少先队和行为规范督导岗位的学生要加强对两周工作重点的检查，并将结果纳入班级考核。

（3）、政教处两周把检查结果结合班级考核一起评出流动红旗班。

3.配合学校评估活动

（1） 全校开展行为规范知识竞赛；（5月底）

（2） 对学校范围内符合品行标准的班级和示范班进行选拔，（6月份）具体方案另行通知。

四、具体时间安排及内容：

第2-3周：（1）上课和中午不允许追逐和玩危险游戏。

2） 一。校园不应乱丢垃圾，公共场所不准吃零食。

第4------5周：学生统一穿校服、佩戴胸卡，穿戴整齐，男生不留长发，女生不烫发，不穿高跟鞋，全体学生均不得染发、染指甲，不穿背心、拖鞋，进入校园时做到仪表端正。

第6-7周：（1）与老师见面问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语；进入教师办公室要喊“报告”。

2） 一。校园内不允许骑自行车，允许进出校园实施（含电瓶车）。

第8------9周：（1）、爱护公共财物，不人为损坏桌椅，拒绝“课桌文化”。

2） 保持桌椅整洁，定期整理、清理书包。

第10-11周：（1）学生不应旷课、迟到或早退。

2） 学生不能去游戏厅、网吧等不良场所。

第12-14周：（1）操场上的学生秩序良好，不走动；上下车有序，无拥堵，车内遵守纪律，不喧哗，吃零食。

2） 吃中餐的学生不乱跑，不遵守纪律。班上的学生在中餐时不大声喧哗，会按顺序打饭，不随意走动。我们不应该浪费食物，而应该养成储蓄的好习惯。

五、取得的效果

1大多数学生在思想道德方面都有了很大的进步，他们能够意识到以前思想和行为上的不足。对社会公德、家庭美德及职业道德都有了正确的态度和看问题的方法。引导学生遵守社会公德，尊老爱幼，端正学习态度，营造良好的班级学习氛围。

2不文明行为有所减少，大多数学生都能认识到精神文明的重要性，提高自身素质。而且学生可以用健康文明的语言，生活朴素大方，具有新的精神面貌。

三。遵守行为规范，纪律严明，学习习惯得到改善，学习兴趣得到提高。端正学习态度，大多数学生都能按时完成作业，珍惜学习时间，增强运用知识和创新的能力，学习效果良好。

六、需进一步完善的问题

1宣传力度不够，个别学生积极性不高。其中一些细节问题如：学习态度转化较慢、学习兴趣不浓、一些同学思想认识还不够深刻等，还需要我们长期教育组织学习。

2行为规范培训不到位，执行不到位，不从小事做起。

3.有些学生由于面子，他们在教室里做得更好，但室里开教室，似乎变化不大。比如，校园内仍存在乱扔垃圾的现象，校园内还存在噪音等不文明现象。所以这种活动要长期地开展下去,而且还要加大力度。

4还有一些班级认识不够，没有积极参加这次活动。

学生的每一种美德或良好行为习惯不是一朝一夕养成，而是一个长期的培养和教育过程，因此决非一朝一夕能形成的，而需要长期精雕细刻。我们将继续努力做好每一阶段的工作，持之以恒地把《中小学生日常行为规范》的贯彻落实作为学校基础性的工程来抓，促使学生的行为以强制变为自制，从他律变成自律，逐步养成自觉的、良好的行为习惯。我们一定会紧跟德育工作的大潮，积极构建科学的德育体系，拓宽德育途径，注重德育工作创新，整合教育资源，建立更加成熟的德育网络，增强德育工作的针对性和实效性，在新的德育工作中贡献力量，谱写德育工作的更加辉煌的美丽诗篇。

政教处2015年6月30日

学生教育活动总结【篇9】

2013-2014学年的第一学期

总结机电学院

2013年9月8日

“大学生校规校纪教育”讲座活动计划

一、活动主题：

大学生校规校纪教育

二、主讲教师：

机电学院辅导员-刘春玲

三、讲座时间：

2013年9月7日

四、讲座地点：

机电学院4501教室

五、主要内容：

（一）、入学与注册

我校按国家招生计划录取的新生，凭招生通知书和学校规定的有关证明按时入学。因故不能按期报到者，应提前写信并附原所在学校或所在街道、乡镇证明，向学校请假，请假期限一般不得超过两周。除不可抗力及其他正当理由外，逾期不请假或请假者，取消其资格。

（二）、毕业必要条件

1.必修课毕业全过。 必修课是指《人才培养方案》规定的公共基础课、学科基础课、专业课和实践课程等必须修读的课程。

学生若有一门必修（补考仍）未及格，必须重修且合格，否则，不准毕业。

2公共选修课必须达到8学分。

3.学生绩点达到1.8以上。

（三）、学业标准与成绩考核

本科人才培养方案按四年学制（建筑学专业五年）制定，每学年实行二个学期，学生完成学业，获得的学分应达到各专业规定的毕业标准学分。

学生在校期间需按专业人才培养方案规定完成必修教育教学环节（以下统称课程）学习，可以选修其他专业课程或选修有关选学课程，每学期一般应修16学分以上的课程。学生可根据自身实际情况，按有关规定报考辅修专业。

（4）、出勤考核

1、班级的日常考勤由学委与班长负责，考勤工作的开展必须以公平、公开、公正为原则，如实填写课堂教学信息**表，不得弄虚作假。每节上课前，学委点名，课后学委对上课迟到、早退和缺席的情况要做好记录，并由任课教师和班长审查、签字确认。

2每周提交课堂教学信息****。每周一，各班委会将《每周班级信息**表》（**）原件交至学院办公室。

（五）、请假制度

1、学生应该严格遵守学校规定的作息时间参加学习和活动，因故不能上课的学生，必须提前向班主任或辅导员请假。

2请假时，必须严格遵守请假手续，病假需经学校医院诊断。

3、被准假的学生应把请假条交给学委，以备任课教师检查或其他检查人员检查。

（六）、纪律要求

1学生应提前进入自习室和教室。上课铃响后5分钟内进入教室，视为迟到；5分钟后进入，视为旷课。

2学生要严格遵守学校的课程设置和学院的有关要求，在指定的时间和地点自主上课和学习。他们不允许迟到、早退或缺课。迟到、早退、事假、病假（无假）每次扣1分；全院对旷课进行通报批评，并降低德育分数5分。

3、学生上课、自习时，不能打闹、喧哗、接听**；手机必须关机、振动或静音；自觉维护课堂、自习纪律。

（七）、违纪处理

对违纪学生的纪律处分

违反教学管理规定，上课期间旷课、擅自离校，或者在教育实习过程中擅自离岗，一学期内累计缺课下列学时的：

110-20学时，给予警告；

220-30学时，给予严重警告；；

三。30-40学时，记过；；

4、 40—50学时，给予留校察看处分；

注：集中实习(包括军训)、设计和**等教学计划规定的教学活动旷课一天以5学时计。无故不参加学院组织的集体活动的，按旷工处理。

六、心得体会：

通过这次刘老师的讲座，我们学生干部在此重温了学校的校规校纪，对于大一的新生来说也了解我校的校规校纪。相信在以后的学习生活中我们能更加的努力，并且切实的遵守校规校纪。

七、经验总结：

本次讲座，没有太大的漏洞。我们组织的都很好。由于前面就有了杜权老师和董翠老师的讲座，中间让大家休息了一阵子，后来进场的有一两个迟到的同学。在今后的活动中，我们应该更加关注这些问题。

八、活动**：

刘老师为同学们*****讲解

同学们专心*****

机电学院

2013年9月8日

YJS21.cOm更多工作总结小编推荐

学生教育活动总结9篇

请跟随我们的脚步了解有关“学生教育活动总结”的更多相关知识，大家可以思考一下范文应该如何写？在这个职位上，我们需要进行多种类型的文档创作。近年来，人们对于范文在各个领域的重要性产生了浓厚的兴趣。通过学习范文，我们可以更加熟练地运用各种技巧，提升我们的表现水平。如果您对某个领域感到困惑，您可以根据本文提供的参考信息寻找答案！

学生教育活动总结(篇1)

通过这次安全教育，我了解到学生在校园安全、交通安全、活动安全、食品安全、社会安全以及自然灾害防范等各方面存在的安全问题，以及这些安全问题的防范、处理方法;另外，进一步培养小学生的爱国意识(包括爱家乡)、守法意识和权利义务意识，注重法律启蒙教育，培养小学生的自我保护意识，提高分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的良好习惯。而且本书力求进一步贴近实际，贴近生活，贴近学生的原则;力求吸收国家法制建设的最新成果和先进理念，以通俗、生动、易懂的方式表达出来，如三字经、儿歌、故事等孩子们非常喜欢的形式，让孩子们易懂乐看。

学生人身安全是关系稳定社会、稳定家庭，发展中小学基础教育的一件大事。学生的安全问题，历来受到党和政府的极大重视。国家教育部就此多次召开专门会议、下达文件，指导安全教育的实施。那么，在教育岗位上的我，如何先做好对身边孩子的安全教育工作呢?通过对本书的学习，我对此作了以下关于安全教育的总结：

一、校内的安全教育

栏杆、围墙;上下楼梯、走廊通道不能追逐打闹及奔跑;雷雨天不要触摸防雷引线;经常注意检查班里的门窗是否完好，经常注意检查班里的墙体是否有裂缝、倾斜的现象。

不尖叫;不要从事危及自身或者其他同学人身安全的活动，特别是上体育课和课间活动，不能做危险游戏，不得擅自离开校园，严格执行点名制度，有事确需外出必须征得老师的同意后方可离校。

易爆物品进入学校;不触摸教室里走廊上的电线、网线、电话线、开关、用电器;不砸不敲走廊上的消防器材。

4.在体育器械场活动时要有老师的指导，不能独自在场内做危险运动。

5.明确学生紧急撤离教室的要求。

二、校外的安全教育

人文景观当玩具玩或当马骑;不要靠近建筑工地，更不要在工地下行走;注意预防周边树木的倒下;等候汽车时不要追着汽车跑。

二看、三通过;上学放学直接到校或回家，不要在马路上游玩嬉戏，不到工地玩耍，不在路边摊点滞留玩耍、不攀爬路上建筑物、围墙等，以免摔伤。不要在学校门口或者宾馆门口等路面平滑的地方做溜冰动作;不要在专业溜冰场所以外的地方溜冰或穿溜冰鞋到学校;下雨天，不能到有积水的地方、水流湍急的道路河道去玩耍嬉戏。

潭、池塘、蓄水池戏水。

4.不满12周岁的学生不能骑车上学。

5.注意个人防范安全，教育学生遇到恐吓和抢劫事件要镇定自救，不贪小便宜，不要随便接触陌生人，不要听信陌生人的花言巧语，不吃不拿陌生人的物品。

三、其他要求

食品卫生、预防流行性的传染病、用电用火安全等方面的书籍，加强防范意识，提高自救互救能力;关心爱护学生，做好学生心理辅导工作。

“八个避免”的游泳纪律。

无证车辆、超载车辆以及货运车、机动三轮车、农用车等非客运车辆。

四、爱家乡、爱祖国、保护地球。

五、认真学习各项知识，特别是各项法规法律知识。

遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。我们要把平安的种子撒播进自己的心田，更要让它在孩子们的心中发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、安宁和幸福。

学生教育活动总结(篇2)

园五连暑假学生活动总结

经过一个多月的暑假生活，园五连的学生渡过了一个有计划、合理安排的假期，在此期间我连青年工作领导小组加强学生的教育和管理，保证连队的稳定，同时丰富了中学生们的精神文化生活，现将暑假活动总结如下：

1，公司积极有计划，有步骤地组织学生活动

有专人负责安排学生的假期活动。了解学生的情况和动态，列出学生概况，安排活动的实施。联系相关场馆做好各项活动的相应准备。

它为学生的暑期生活创造了良好的备件。

2、 学生活动丰富多彩，节日生活丰富快乐

1组织学生做一些有意义的事情，读一些有意义的书，在每次活动后写日记。共做善事20余件，读好书85本，写日记80余篇。

2组织本连离退休党员开展爱国主义、屯垦戍边、艰苦朴素、热爱团的传统教育。

3、请片区的民警对连队学生进行《预防未成年人犯罪法》的宣传教育，学习了《未成年人保**》、《治安管理处罚条例》《妇女儿童益保**》等相关的法律知识，参加人次89次。组织学生学习安全知识，*9部爱国主义教育片，开展4次安全教育活动。

5、在农忙开展支农活动，进行农业劳动10余次。在一定程度上有利于职工，也有利于学生养成热爱劳动的习惯。

7利用公司现有的娱乐设施进行娱乐活动。例如，乒乓球、象棋、篮球等，我们组织了五次同学友谊赛，以加强他们的团结合作精神。

8开展学生间的相互学习活动：高中生帮助初中生和高中生互相学习，督促他们完成假期作业。

园五连团支部

2010年8月

呈：团委

第五公司2010年暑假学生活动情况汇报

园五连团支部

2010年8月

学生教育活动总结(篇3)

学校制定的生本教育实施阶段中，本学期是实践实施阶段，在这段时间里对生本教育接触的最多的就是，观摩生本教育课堂实录，问题研讨，还有生本课堂研讨课，让我对生本教育又有了新的更深的认识。在生本教育中，教育教学的真正主体是学生，把以往教学中主要依靠教师的教，转变为主要依靠学生的学，教师的作用和价值体现在最大程度地调动学生的内在积极性，组织学生自主学习上。

在开学的这一段时间里，我经历了从实施到发现问题再到解决部分问题的阶段，记得在一次语文组教研会上，我们就生本课堂的问题进行了汇总，其中主要有这样几项：

1、课堂上学生的展示交流抓不住重点，对于写作手法的掌握不好。

2、学生的纪律乱，不会倾听。

3、学生在前执行作业中提不出有价值的问题。

4、低年级的学生自学能力差，口语表达能力欠缺，课堂任务完不成，有点浪费时间。

针对以上问题我们一起进行探讨，怎么样才能解决以上问题呢？最后老师们还是下定决心采取积极应对的态度，加强自己的耐心，注意循循善诱，与细节处给学生以指导。克制自己的情绪，这正是我们需要对过的难关，坚持！

我还上过一节研讨课，说实话这是一节实在的家常课，没有豪华的课件，没有课前精心的准备（包括学生的准备），上课结束后，让我一直很矛盾，现在的一年级语文课应该怎样上才是既生本，又有效率呢？我们在教研会上进行研讨，我非常希望老师们能真对我这节课提出一些建议，一更有利于我们低年级的教学，哪怕是反对性的建议，当我们在讨论时老师们也是一脸的茫然啊，就这样不了了之，事后我在反思这节课，我想前面的读文分析没有很大的问题，只是我再让孩子们学着质疑时，提的问题没有想象中的精彩，再就是我在引导“月亮的心愿是什么？”时，过于笼统，没有引导从细处着手，如果这里分成“月亮的第一个心愿是什么？第二个心愿是什么？”的话，会更有利于学生的理解。唯一让我感到不好的一点是，对生字的处理，这里我自己感觉到学生对生字的认读不扎实，如果再加上几个环节，比如：在齐读、点名读等，老师再指导两个字的写法，这样的话看起来会更加完整，这只是自己的在摸索。

不过一段时间下来，孩子们还是所变化的，他们喜欢在的语文课，寓教于乐，在游戏中不知不觉一节课结束了，孩子们感到很轻松很快乐，在卫生、纪律等方面也发生了一些小小的变化，比如今天，在上语文课时，我说：“孩子们给你们8分钟的时间，你们选择自己小组喜欢的识字方法来进行识字，可以玩摆字游戏，可以玩打牌游戏，也可以玩枪字游戏，时间一到我就检查小组的识字情况，全对的小组奖励4分，名额只有两个。”结果张芮溪这个小组8个学生，只有孟腾宇自己有一个字没有认过，可惜奖分就没有了，事后我发现小组中的其他学生开始“教育”孟腾宇，我想如果把这种教育放在老师检查之前的话，效果肯定是有的，我想时间一长，孩子们慢慢的摸上规律的话，会提前做到的，那么效果作用也就起到了。

以上只是自己在实施实践生本课堂中的一点体会，要想做好生本教育还需不断的摸索、总结，最后再提高。

学生教育活动总结(篇4)

根据上级文件精神， 3月26日是第xx个“全国中小学生安定教诲日”，我校高度珍视，切当展开好以“强化安定办理，共建和谐校园”为主题的安定教诲活动，并结壮做好各项安定工作。利用3月26日“全国中小学生安定教诲日”，学校把第五周作为安定教诲周，紧张展开“四个一”教诲活动：

1、召开一次集体校会：校长利用升旗典礼作国旗下讲话，紧张向门生先立足边一些不安定的隐患，并发起一些详细、可行的要求，让全部门生明白要远离危机，必须从身边的微小事变做起。

2、进行一次评论辩论：我们要求各班在周二的晨会课时候构造一次评论辩论，从上学下学、上课、课间、在家等差别角度进行评论辩论，我们应当如何保卫本身的安定。

3、出一期以“安定教诲”为主的板报。利用学校宣扬阵地，我们将交通安定知识、消防安定知识、大略的救护包扎知识等，让门生时候紧记安定的紧张性

4、构造一次逃生练习练习：从我校面积小的实际动身，再展开一次火警逃生练习练习，进步门生逃生技巧。

教诲是安定的前提，安定是教诲的目标。我们将始终坚定把门生的.安定教诲工作贯穿于学校教诲的全进程，落实大家参加的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保门生在安定的环境中健康成长。

学生教育活动总结(篇5)

近年来，媒体报道的校园欺凌事件时有发生，而且有蔓延的`趋势。为了建立校园预防欺凌事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最大限度地降低敏感事件发生的几率以及造成的伤害，维护和确保学校的稳定和发展，保障学生的身体健康和教育教学工作的正常运行，与根据《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》(国教督办函[20xx]22号)要求及相关法律法规，从我校实际出发，对欺凌事件进行自查。

一、成立“校园欺凌专项治理”领导小组情况

学校成立了以宋成伟校长为组长，副校长为副组长，科室负责人、年级主管、主任为组员的校园欺凌专项治理工作领导小组，下设宣传教育组、督导检查组、应急处置组，负责指挥、协调和组织我校校园欺凌专项治理和校园欺凌事件的预防和处置工作，协调解决预防和处置工作中的重要问题，检查欺凌事件预防和处置工作的落实情况。

二、开展“校园欺凌事件”的摸底排查情况

组织各班班主任对本班的“欺凌事件”进行了摸底排查，初三((15)班有个别同学喊同学绰号，班主任对这类学生进行了批评教育，认识较好，能及时改正，其他事件暂未发现。

三、开展以“校园欺凌治理”为主题的专题教育情况

出一期以“杜绝校园暴力”为主题的展板。

四、完善“校园欺凌”的预防和处理情况

1、提高防范意识，麻痹大意是最大的隐患。充分认识欺凌事件对学生的身心伤害的可能会留下终生的阴影，影响孩子的一生。

技防建设。规范保安巡视，保安在课间、吃饭时间巡视校园死角；篮球场、南门后隐蔽角落、操场南等部位加装摄像头。

《校园欺凌事件应急处理预案》。

学生教育活动总结(篇6)

大学生社会责任教育活动总结

随着社会的发展，越来越多的大学生开始关注社会问题，并积极参与到各种社会责任教育活动中。我校积极倡导大学生参与社会责任教育活动，培养他们的社会责任感和公民意识。在本学期的社会责任教育活动中，我有幸参与并深受启发。在这篇文章中，我将详细介绍这次活动的经历，并对其进行总结。

这次社会责任教育活动是由大学生社会实践团体组织的，目的是为了提高大学生的社会责任感，培养其乐于助人、关爱他人的价值观。活动开始前，我们首先组织了一个讨论会，让大家对社会责任教育的重要性以及如何通过活动来提高大学生的社会责任感有更深入的理解。在讨论会上，同学们积极提出了自己的观点和建议，这些讨论有助于我们更好地组织后续的活动。

为了提高同学们的自主参与度，我们采取了一对一的方式，每名同学都与一位社会责任教育导师配对，并结合各自的兴趣和专长选择了一个具体的社会责任教育项目进行参与。我选择了到附近的福利院进行志愿服务。福利院里住着一些孤寡老人和残疾人，他们需要我们的陪伴和关爱。在志愿服务的过程中，我帮助他们打扫卫生、聊天、陪他们参加各种活动，从他们身上学到了很多人生的智慧和坚韧。

通过这次活动，我深刻体会到了社会责任感的重要性。我们生活在一个共同体里，每个人都有责任为社会做出贡献。大学生作为社会的中坚力量，应当主动承担起社会责任，通过自己的行动去改善社会的不公平现象，为社会的发展贡献力量。这次活动让我深刻认识到自己作为大学生的责任，激发了我为社会贡献自己的热情。

另外，这次活动也加深了我对团队合作的理解。在志愿服务中，我与其他志愿者共同协作，相互间互帮互助，取得了很好的效果。我学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，共同努力实现项目目标。除了与志愿者之间的团队合作，我还与福利院里的老人和残疾人建立了紧密的联系，我们之间互相信任、关心和支持。通过这种合作与交流，我意识到团队合作的重要性，只有通过团队的力量，我们才能更好地为社会做出贡献。

此外，这次社会责任教育活动也提高了我的自我意识和人际交往能力。在与福利院的老人和残疾人交流中，我不断反思自己的行为和言语是否适当，学会了关心他们的感受并给予必要的帮助。通过与他们的交流，我发现自己在很多方面仍然需要提高，比如耐心、关爱和尊重等。这次活动为我提供了一个锻炼自我的平台，使我在与他人交往中更加细致入微、更加关心他人。

综上所述，这次大学生社会责任教育活动是一次极富意义的经历。通过参与活动，我深刻体会到了社会责任的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和启示。希望我们大学生能够继续积极投身到社会责任教育活动中，为社会的发展贡献智慧和力量。同时，学校也应该进一步加强对社会责任教育活动的组织和引导，为学生提供更多的机会和平台，共同培养更多具有社会责任感的优秀大学生，为社会的发展做出更大的贡献。

（总字数：1044字）

学生教育活动总结(篇7)

三一图书馆（活动总结/教研活动总结）

xx大学、xx工业大学、xx大学xx学院和xx第二师范学院共同主办的121世界艾滋病日“一起爱，放心艾”活动成功举办，xx区电视台记者进行了跟拍采访。

11月30日早上8点，所有参加校外“暴走骑行”活动的人员都在xx食堂门口集合，换上统一的带有“放心艾”标识的衣服，大家都整装待发，期待着接下来的“暴走”活动。把活动流程都说明清楚以后，所有的志愿者们就迈着整齐的步伐，开始了通往xx第二师范学院的路程。

在路上，志愿者们拿着宣传艾滋病的泡沫板，手举“一起爱，放心艾，行动起来，为艾暖冬”的横幅，给行人们宣传艾滋病的相关知识，并通过宣传单仔细介绍了艾滋病的传播方式、传播条件、传播途径和正确预防艾滋病的方法。不仅如此，志愿者们还进行了“爱的抱抱”活动，希望大家可以平等的看待艾滋病人，让艾滋病人在这个冬天不惧严寒，坚强乐观的生活下去。

到达江格二师范大学后，志愿者们在校园里散发传单。虽然天公不作美，一直在下雨，但是这丝毫没有影响到志愿者们参加活动的积极性，他们每人都拿一部分的宣传单，热心的向过往的同学们介绍艾滋病。同时，志愿者还邀请同学们关注同伴教育部门的微信公共平台，方便同学们在活动结束后也可以通过微信平台了解到更多的青春健康知识。

此外，同伴教育部还开通了新浪微博送祝福的活动，所有参加活动的同学，都可以**上给艾滋病人送上一段温暖的话。

此次活动让同学们了解到了“正确预防艾滋病”以及“如何看待艾滋病人”的知识，受到了师生们的一致好评。

预防艾滋病宣传周活动总结*

学生教育活动总结(篇8)

3月25日是全国中小学生安全教育日，我校结合教育日的活动主题“普及安全知识，提高避险能力”开展了以下活动：

一、召开安全教育工作会议

首先，召开学校安全工作领导小组成员会议。会议安排部署本次安全教育日的主题活动内容并对小组成员进行分工，要求每位成员对自己的工作要尽职尽责。

其次，召开全体教师安全教育工作大会。

动员全体教师加强安全意识，提高避险能力，要利用好安全教育日这个契机对学生进行安全知识教育，彻底消除安全隐患，杜绝意外伤害事故的发生。重点强调两点：一是学生上下学乘车安全问题，一是开展安全避险演练。

二、全校共上一节安全教育课

为了加强学生对安全知识的了解掌握，我校要求星期一(3月25日)第六节是安全教育课，全校各班级在班主任老师的带领下进行安全知识教育，主要对学生进行交通安全，消防安全、食品安全、校园安全教育。

三、集中观看安全教育图片

3月25日下午我校组织全体师生观看了安全教育图片，图片主要主要向大家展示了交通安全方面知识，告诉学生如何认识图标、路标、如何过马路。学生对交通安全方面有了更深层的了解。认识到让自己平安长大，实现梦想不是轻而易举的事，需要掌握、懂得的知识还很多很多。

四、组织一次应急疏散大演练

我校根据校舍建筑分布、学生人数情况，针对火灾、地震、自然灾害和其他突发事件等不同情况，研究了详细的安全疏散路线图，制定周密的演练方案，组织了一次全校范围的应急疏散演练。并做好演练总结，对演练中存在的问题给予及时解决。通过演练每个学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。通过演练我们认识到应急疏散演练不仅是培养师生安全意识提高避险能力最好的有效手段，同时更是师生应急突发事件保护自身安全脱险的绝佳方法。

不管安全教育日开展任何活动，目的是让广大的师生接受安全教育，通过教育学生学到的是安全方面的知识，提高的是各种避险能力，希望安全永远陪伴我们身边，每天都是安全日。

全国中小学生安全教育日活动总结3

今年3月25日是第十八个“全国中小学生安全教育日”，我镇根据上级教育主管部门的通知精神，围绕“普及安全知识，确保生命安全”这一主题，结合学校具体情况，充分利用各种宣传阵地和资源，开展丰富多彩的宣传教育活动，提高了师生安全防范和安全防范能力。

一、思想认识到位

校办成立了安全工作领导组，齐金明校长任组长。认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工作的重要性，真抓实干，以开展综合整治工作为校园安全防治的主要举措，把握校园安全动态，主动开展校园安全的预防工作。在常规管理工作过程中，做到 “警钟长鸣，防患于未然”，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。

二、注重宣传教育

抓学校安全工作，突出的特点是要注重宣传教育工作，让学生在掌握基本逃生技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们利用第十八个“全国中小学生安全教育日”这个契机，重点对学生、教师进行了安全教育，利用宣传标语、板报等各种媒体对学生进行安全教育，及时通报学校安全工作的动态，加强了师生的安全防范意识。

三、开展了各种安全教育活动

1、一次安全教育大会：“安全”教育日当天，组织全校学生开展一次广场教育活动。

2、一次动员：周一晨会课，对全体师生进行以安全教育为主题的发动，并对安全教育周活动进行动员。

3、一期宣传：布置一期安全教育宣传板报。

4、一次班会：各班召开一次以“安全教育”为主题的班会。通过班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育，让全校师生都来宣传、学习安全方面的知识。

5、一次检查：本周组织全校学生进行一次“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。将对重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校备案处理。

总之，通过积极有效的开展安全教育活动，增长了师生的安全知识，增强了安全防范意识，提高了师生的安全防范能力，为学校日常教育教学的顺利进行，提供了有效的保障。

学生教育活动总结(篇9)

为加强学生文明规范的养成教育，培养学生形成良好的行为习惯、学习习惯，我们xx学校结合本校实际情况，从本学期开学初起，在全校开展了两个月的“行为规范养成”主题教育活动。

一、活动目的

从规范行为习惯做起，培养学生良好道德品质和文明行为，使他们在学校做有个性、会学习、知荣辱的好学生，在家庭做有孝行、能自理、担责任的好孩子，在社会做有教养、会共处、守公德的好公民。

学校主要通过示范法、实践法、榜样法等方式方法，对全校学生进行培养训练，使其养成诚实、守信等良好的品质，基本形成良好的学习习惯、生活习惯和文明礼仪习惯。

二、活动主题和主要内容

活动主题是：把习惯铸成品格，让文明常伴生活

活动的主要内容是学生的行为规范和学习习惯。

三、活动时间

20xx年9月—20xx年10月。

四、活动措施

（一）逐条分解，狠抓学生的行为规范

我们学校在9月和10月，通过国旗下讲话、每天的班级晨会课这两个宣传阵地，将各种行为规范教育分解到每周和每天。

首先，我们由德育处根据本校的“行为规范养成月活动计划”进行分解，分成很多条，然后每周由德育处杨琴主任通过家校路路通发给每位班主任，让每位班主任在晨会课上“有话可说”，“有的放矢”进行教育。

其次，每位班主任根据德育处的安排，每天有重点地进行行为规范教育。每周的晨会内容中有巩固性的教育内容，也有新的内容。

再次，我们要求班主任每天的晨会课先进行对前几天学生行为情况的总结，然后提出新的要求。

两个月中，我们进行的行为规范教育有以下内容：

1、校纪校规教育。目前八都学校学生的校纪校规有待进一步提高，因此通过本次“行为规范养成月”活动，我校进一步完善本校校纪校规，对“学生一日常规”等作进一步完善。

2、文明礼仪教育。我们八都学校结合江苏省“八礼四仪”要求，开展必要的礼仪活动，引导学生增强礼仪意识，不断提高自身道德修养。要把文明行为习惯的教育（排队、就餐等）作为学校教育的基础性工作，培养学生讲礼貌、尊敬师长、尊老爱亲的行为习惯，引导学生追求真善美，摒弃假恶丑。

3、劳动习惯教育。引导学生从身边小事做起，培养学生良好的生活习惯。

4、心理健康教育。加强对小学生心理健康、人际交往的教育和行为指导。充分发挥学校心理辅导室的作用，通过主题班会、集体晨会等形式，做好新生入学的适应性教育。有针对性的开展心理健康教育和辅导，提高学生抵抗挫折、克服困难的习惯和能力。

5、健体习惯教育。加强学生体育锻炼习惯的养成教育，指导学生做好两操（课间操、眼保健操）。要求学生做操时态度认真、姿势正确、整齐有序、步伐有力、精神面貌良好。要求学生坚持每天体育锻炼1小时。

6、规范升旗仪式教育。学校按照《中华人民共和国国旗法》和《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》的要求，进一步规范学校升旗仪式。要求学生做到集队静、快、齐，进退场有序，队列整齐。

7、防治校园欺凌教育。引导学生建立和谐的人际关系，善待他人，与同学友爱互助。结合苏州市和吴江区文件精神，我们认真做好防治中小学生欺凌和暴力教育，严厉整治校园内打架斗殴、以大欺小等严重违纪行为，杜绝涉校人身伤害恶性案件发生。我们还请法制副校长陈爱警官来学校进行“防欺凌反暴力”的专题讲座。

8、远离手机和网络游戏。学校将制定校规，提倡学生不带手机进入校园，并远离网络游戏。对沉迷手机成瘾、浏览传播不良信息内容的学生，依据学校相关规定，及时进行相应的惩戒和教育。

（二）树立榜样，让“学生监督员”参与管理

为了取得更好管理效果，我们xx学校（小学部）结合本校实际情况，由各班班主任推荐两名学生（一男一女）为“行为规范监督员”。9月八都学校（小学部）全体行为规范监督员（共52名）集中在新阶梯教室进行了本学期第一次监督员培训会议。

会议上，德育处沈培英主任向每个监督员提出了要求，并且下发了行为规范记录本，要求每位监督员把本班学生行为习惯方面的情况记录下来，并及时报告班主任。班主任了解情况后，可以及时处理。我们希望每一个监督员成为班主任的好助手。

10月下旬，我们进行了“行为规范小标兵”和“学习习惯小标兵”的评选。学校共评出“行为规范小标兵”和“学习习惯小标兵”44名，为他们颁发了奖状。通过树立先进典型，并充分发挥榜样在养成教育中的示范带头作用。让全校学生积极规范自己行为，培养良好的学习习惯。

（三）循序渐进，逐步培养良好学习习惯

我们对照吴江区教育局普教科下发的通知，把学生各种学习习惯分解和学习，在班主任学习会上进行学习解读，让每位班主任自己心中先要有明确的学习习惯清单。然后通过晨会课和平时的教育活动，逐步渗透，潜移默化，慢慢地改变学生的行为习惯。

两个月中，我们重点进行了下列学习习惯的培养：

（1）制定计划的习惯

（2）课前预习的习惯

（3）课前准备的习惯

我们要求学生每天上学前，在家自觉地检查课本、练习本、文具是否都放在书包里。到校后，要自觉地将作业交给课代表，然后拿出书本听从课代表安排进行早读。上课前，要将课本、文具盒放在书桌右上角，安静地等待老师来上课。

（4）认真听课的习惯

要求低年级学生学会专心听讲，遵守上课纪律，不做小动作，发言先举手，不影响周边同学听课，不做与学习无关的事。

要求高年级学生上课时，要积极回答老师提出的问题，同时也要敢于表达自己的见解。

（5）认真作业的习惯

（6）课后温习的习惯

（7）自主读书的习惯

五、活动感想

我们深知，学生文明行为习惯、良好学习习惯的养成，是一项长期任务。我们八都学校将通过建立切合学校实际的长效机制，使“行为规范养成月”的成果不断得到巩固和深化，努力促进学生行为规范教育工作常态化，并不断推进学生行为习惯迈上新台阶。

小学生安全教育活动总结

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小学生安全教育活动总结【篇1】

安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础，是德育工作的重中之重。安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校安全工作，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，落实“安全第一、预防为主”的工作方针，围绕第10个“福建省学校安全教育周”于 20xx年3月27日—31日，在广告设计与制作1班、图书档案管理1班、艺术设计1班、环境艺术设计1班、广告设计与制作(五专)1班开展安全教育主题班会。

“珍爱生命，牢记安全”主题班会内容如下：

1、加强安全防范意识。确保手机、钱包、银行卡、笔记本电脑等贵重物品不要随意搁放，谨防各种网络、电话、电信诈骗及陷入非法传销，注意防骗。离开宿舍时请锁好自己的贵重物品，锁好门窗，在宿舍休息睡觉时也请锁好门窗，注意防盗;

2、不在宿舍使用违规电器，不私拉电线，不使用明火，注意防火;

3、树立正确的消费观，增强网络金融安全意识和自我保护意识，承诺拒绝网络不良借贷行为;

4、遵纪守法，遵守学校规章制度，履行学生义务，准时回宿舍晚点名，不晚归迟归、夜不归宿，不喝酒，不攀爬铁门，不喝酒，不赌博，不在宿舍养宠物等;

5、周末、假期离校需提前办理好离校登记手续;

6、增强网络安全意识，保持理性与清醒，抵制网络谣言，不信谣、不传谣，共同维护网络秩序，净化网络环境;

7、注意消防安全(加强对学生的用电及灭火知识、报警、自救与逃生、消防标识识别等教育，使广大学生做到人人懂消防知识，保证学生免受火灾伤害。)、交通安全(结合学生年龄特点和学校实际，加强行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识、交通法规常识、交通事故处置常识等教育，避免交通事故发生。重点教育学生要遵守交通法规，教育学生不乘坐“三无”黑车、摩托、拖拉机等非客运车辆。)和应对自然灾害、防范校园伤害、危险化学品安全，注意食品安全，卫生防病饮食安全(加强对学生的生理卫生、心理卫生教育，特别是群体性发热、高致病性流感、常见病、传染病、个人和集体饮食卫生、防食物中毒等卫生常识的教育，促进学生的健康成长。)，谨防溺水事故(坚持“安全第一，预防为主”方针，加强对预防溺水事故知识的宣传，明确要求学生不准无家长带领私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。)和宗教渗透问题等

8、自我保护教育。遇到敲诈勒索的事，要立刻告诉家长或老师，在老师和家长的帮助下运用法律武器保护自己。对同学或别人不正当的要求学会巧妙拒绝。一人独处时要提高警惕，防范绑架、拐骗、伤害，一旦发生，要沉着冷静，设法逃跑。

通过开展“安全教育周”主题班会活动，进一步强化了学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，营造“珍爱生命，安全第一”的良好校园氛围。动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展，为创建和谐校园进而创建社会做贡献。

小学生安全教育活动总结【篇2】

据教育局关于做好全国中小学安全教育日活动的要求，我校成立了以吕庆祝校长为组长的“安全教育日”活动领导小组。

“安全重于泰山”这句话，我校校领导时刻谨记心中，始终把安全工作摆在首位，针对师生安全问题，制定了岗位责任制，明确各部门的具体工作，确保“安全教育日”工作有序开展。现将活动情况总结汇报如下：

1、悬挂“强化安全管理、共建和谐校园”的横幅，以引起师生的重视，树立“安全第一”的观念。

2、利用周一(3月30日)在国旗下讲话时进行全校总动员、教育。四月份墙报出一期安全教育内容的宣传栏。利用晨会课让学生讨论：自我保护要注意什么，怎样做才能不会被伤害，独自一人时你会保护自己吗?等等。

3、利用大课间的时间，向全体学生发出“学校安全、从我做起”的倡议书，并列举目前所存在的各种安全隐患，学习安全知识，教育大家如何加以防范大大增强了广大师生的安全和自我保护的意识。

4、班会时间，以班为单位，举行了以“学习安全知识，掌握避险技能，防范伤害事故”为主题的班会，让大家联系学校、家庭和社会的实际，谈谈自己对安全问题的认识以及如何做好安全防范和自我保护的问题，进一步向大家敲起安全警钟。教师根据《消防知识教育手册》及日常碰到的事例向学生授课，使学生懂得防火常识、灭火常识，认识消防警示标志及消防提示标志，会使用灭火器。

5、检查各种体育设施是否牢固，确保学生参加体育活动时的安全。

6、检查学校用电线路是否有损，用水、消防系统是否完好，确保用水、用电安全。

二、以安全教育日活动为契机，通过实际行动深化“安全教育日”活动的意义，加强宣传力度，使安全问题做到人人皆知。

1、学生广播站专设安全教育栏目，每周进行安全知识的宣传。

2、“安全教育日”活动期间，学校加强了对外来人员的检查力度，对校门口的机动车辆停车、调车加强了清理和疏导。在学校“安全教育活动周”期间，安排时间对学校食堂卫生，学校周边环境和校舍进行检查，对存在隐患的进行改正。

3、做好的学生放学时的列队检查工作，切实杜绝了学生因你拥我挤所导致的事故的发生。

在学校以后的常规管理工作中，我校将在上级有关部门领导的指导，把安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力，让学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。家长放心，老师放心，学生欢心。确保校园安全，杜绝安全隐患的发生。使校园成为学生学习的最安全的乐园。

小学生安全教育活动总结【篇3】

一、加强领导，落实责任

“安全重于泰山”。安全教育日活动是创建“平安和谐校园”的重要组成部分。学校领导对安全工作高度重视和认真负责，把安全教育日活动纳入了学校工作的重要日程，并在“安全日活动领导小组”指导下开展活动。

**小学20**年学生安全教育日活动领导小组

组 长：***

副组长：**

组 员：全体教师

二、围绕主题，开展活动

(一)深入开展了“安全工作责任落实年”春季战役活动，建立和完善了学校安全管理制度，根据学校实际情况，落实了每个教职员工的安全管理责任制，形成了全员抓安全，安全人人管的局面。

(二)学校结合今年教育日主题，组织广大师生认真学习了《道路交通安全法》、《中小学自护自救安全常识》等与师生密切相关的一些法律法规，使全体师生增强了交通、自护安全意识，提高了自我保护能力。

(三)充分发挥辅导员的作用。辅导员针对性地对学生进行了安全教育、应急教育、自救互救教育、自我防范及其他有关安全常识的教育，帮助学生树立了深刻的安全防范意识。

(四)充分利用宣传阵地。学校通过校园广播、宣传标语、国旗下讲话、橱窗、黑板报等，用寓教于乐的形式丰富了“安全教育日”活动。各班级还通过形式多样、内容丰富的途径如班会、手抄报、实践活动课等，对学生进行了安全教育。

(五)在学生中积极开展了自觉抵制“三无”食品活动，使学生养成安全饮食的良好习惯。

三、加强联系，齐抓共管

对学生的安全教育是一项学校、家庭、社会密切配合、齐抓共管的系统工程。学校通过开办家长学校讲座、召开家长座谈会、定期家访等方式，对学生家长进行了培训，提高了家长的安全意识，帮助家长掌握了必要的交通安全知识，引导家长正确教育子女，密切配合学校培养学生良好的交通安全意识。

学校加强了与社会的联系，积极主动争取公安、消防、交通、卫生等部门和社会各界的支持与帮助，充分发挥他们的职能优势，紧密配合，净化周边环境，共同做好学生的安全教育工作。

通过安全教育日活动，增强了全校师生的安全意识，培养了学生的自我保护能力，为创建平安和谐校园做出了积极贡献。

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小学生安全教育活动总结【篇4】

今年3月25日是第十八个“全国中小学生安全教育日”，根据教育局文件《关于做好第十八个“全国中小学生安全教育日”主题教育活动的通知》的精神，根据本校实际情况，对学生进行了一次安全教育活动。本周安全教育活动总结如下：

一、提高认识，加强领导

接到通知后，我校认真学习通知精神 ，做好安排部署，学校专门组成了以校长组长，副校长为副组长，班主任为成员的主题教育活动领导小组，召开了全体教师大会。明确了教育主题，把学校安全教育工作作为学校管理工作的头等大事，牢固树立“安全第一”的理念，建立建全学校安保管理网络，突出重点，做到时时抓，处处管，消除盲目侥幸心理，防患于未然。

二、认真组织，周密安排

学校安全教育日活动由学校统一安排，以班级为单位重点实施。学校要根据实际情况，加强对师生的健康、饮食、水电、交通、纪律教育。该班开展防火、校内外步行安全、春季疾病预防等专项教育。

三、开展活动，深化教育

1、3月25日升旗仪式，紧紧围绕小学生安全教育这一主题，通过校园安全，交通安全，活动安全，饮食安全，家庭安全等对学生进行安全宣传教育，警醒全校师生，不断提高自我保护意识和应变能力。

2开展安全教育日主题班会教育，学校根据学生的年龄特点和接受能力，开展学生安全教育活动。利用周二的班会课进行“普及安全知识，提高避险能力”为主题的主题活。内容为：

（1） 今年是第十八个全国中小学生安全教育日；

（2）、春季是火灾的多发季节，加强学生防火的宣传教育力度，教育学生玩火，不在野外点火，发现火情及时报告或拨打火灾报警**（119）等提高学生安全用火、防火避火的能力，确保春季防火安全；

（3）、加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。

三。做好安全隐患排查，学校安全领导小组全面排查学校设施设备。班主任对班上存在的安全隐患进行了调查，并进行了积极整改。提高学生的安全意识。

4、各班出一期安全教育板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间互相交流与学习，提高认识，共同进步。

通过安全教育日活动，再次对全体学生的安全教育进行宣传、动员和强调。进一步增强了学校“平安校园”的创建工作，切实落实了各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作。

安全中心学校

2013-03-25

安全中心学校

2013年3月25日

小学生安全教育活动总结【篇5】

一、领导重视组织健全

二、建立健全规章制度

、1、为使我校交通安全工作落实到实处学校制定了一系列规章制度如《司机安全学习制度》、《司机违章处罚制度》、《车辆检查制度》通过组织司机学习丰富其行车知识提高其驾驶水平要求司机在行车前进行车辆安全检查为安全行使做好准备

2三是广泛宣传安全教育，从宣传抓起实效

本学期初我校继续狠抓安全教育的宣传工作校领导定期组织教师学习有关安全方面的法律、(1)安全教育经验的民警到我校对全校教师、学生讲授了一节生动的安全教育课使学生、教师都受到了一次生动的安全教育学到了很多知识(2)(3)3月31日是第xx个“全国中小学生安全教育日”、空地等安全地带……()《消防安全在我心中》的主题班会采用有奖竞答的方式让学生抢答复述了“**原因”、“怎样预防火灾事故”、“如何逃生”等消防安全知识学校还组织学生**了“消防安全知识”

一、领导重视

、具有特色的学校安全教育周(日)活动启动仪式

二、全员发动

，课时、教材和教师都开展了防火、交通事故预防等工作

三、工作落实

1安全教育日启动仪式如期举行。局长作了动员报告，对开展安全教育日提出了具体要求

2召开全体员工会议，安排和落实具体工作

4.在课堂上进行安全教育集中活动

5幼儿园举办了消防安全与消防演练专题讲座

6、组织了一次消防疏散演练

7、各班张贴安全知识宣传材料

8、通过“家园联系栏信息沟通平台”让家长了解安全知识信息

94月2日召开安全教育家长会

四、回顾和展望

一、指导思想

根据市教育局关于**镇江市教育局《在全市中小学、幼儿园开展20xx年“安全教育周暨安全教育日”活动》的通知我校紧紧围绕主题认真贯彻落实“安全第

一、预防为主”的方针扎实开展好安全教育活动以相关安全的热点问题入手结合我校实际情况开展了一系列内容丰富、

二、活动内容

(一)加大宣传力度强化师生安全意识

1、营造安全教育氛围：悬挂“增强安全意识创建和谐校园”横幅张贴安全宣传标语刊出安全宣传黑板报进行了全校性安全教育的动员

2、通过校园宣传栏、黑板报等阵地广泛宣传消防、交通、饮食卫生等方面的法律规章和安全常识提高全体师生的安全意识和自我防护能力

3、充分发挥国旗下讲话、主题班会等阵地的作用以《中小学生安全教育内容》为素材大力加强学生良好行为习惯的培养克服麻痹思想让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想

(二)以活动为载体增强安全教育的效果

1学校举行全校学生逃生演练，提高学生的安全意识

2、刊出“安全教育专栏”张贴安全宣传**对学生的防火、用电饮食、煤气中毒交通、游玩、游泳预防各种流行传染病等知识的宣传和教育

三。在全校范围内开展安全隐患排查，重点检查消防、校舍安全、食品安全以及学校安全制度的制定和落实情况

4、各班以班会课活动课为阵地开展一次安全教育主题班会内容有课件、网上**宣传资料、校本教材《学生管理手册》等

5按照学校制定的管理规定和规章制度，进一步加强了对食堂卫生工作的领导和检督检查

6加强对寄宿生的管理，严格夜查制度，做好寄宿生的请假工作

三、取得效果

1学生的安全知识面更广，安全意识更强，对安全关注的理解更深

2学生的法制观念增强了学生的自我保护意识和能力

3、学生讲卫生意识更高了个人自理能力更强了

4教学秩序较好，学生学习行为文明，活动更安全

5、管理机制更加完善了教育责任到人落实到位了

6、创建了安全的教学环境形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围

四、存在不足

1、教育的形式还不够多样化

2相关练习不多，学生实践性不强

总之通过“安全教育周”

小学生安全教育活动总结【篇6】

教学目标：

认知：

1、知道我国政府为保障交通安全，适应现代化社会发展，制定了《道路交通安全法》，人人都应遵守。

2、认识到遵守《道路交通安全法》的重要性。

3、认识基本的交通安全设施。

情感：

1、深感遵守《道路交通安全法》的必要性，从而产生一种义务感。

2、愿意按交通安全法约束自己的行为。

3、对不遵守交通安全法的行为感到不满。

行为：

1、注意按照《道路交通安全法》的要求做。

2、爱护道路交通安全设施。

教学重、难点：

让学生在了解交通知识的基础上能做出正确的判断。

教具准备：

课件、红绿旗

教学过程:

秋游将至，学生对此早已产生了浓厚的兴趣。教师借此机会将温州名胜古迹的图片一一展示给学生看。

师：同学们，看了那么多画面，你们能告诉我想去哪春游吗？

生：……

师：那我们怎么去呢？……（学生的答案种类比较多）不用担心老师已经为大家准备了一辆车（课件出示），现在请大家和我一起上车，我们要出发了。（课件辅助，背景是一辆大巴车已经在行进中了）

师：老师今天想请一个小朋友在车上为我们讲一个故事，但不是童话或寓言故事而是一个发生在我们现实生活中的故事，现在请……

生：在我读二年级的时候，有一天我急着去一个同学家。在过马路的时候，我看见一辆满载货物的卡车从远处驶来。其他的行人都停了下来，等汽车通过后再走。我看见汽车离我还有一段距离，我要赶时间，快跑过去！当我跑到马路中间的时候，踩到了一颗小石子，脚一滑，摔倒了。这时，我听到汽车发出了一声刹车的尖叫声，以后什么都不知道了。当我从昏迷中醒来的时候，已经躺在了医院的病床上。我在医院住了整整两个月才恢复过来，因此我休学一年在家休养我后悔极了，如果我不与汽车抢道，我已是四年级的学生了。同学们，请你们和我一起记住这个痛苦的教训吧，一定要注意交通安全。

学生教育活动总结(收藏13篇)

我们像是表面上的针，不停的转动，一面转一面看着时间匆匆离去却无能为力，一眨眼这一阶段的工作已进入收尾阶段，这就需要我们对工作进行总结，从工作总结中我们可以提升自我。你会借鉴别人的工作总结吗？下面，我们为你推荐了学生教育活动总结(收藏13篇)，欢迎大家参考阅读。

学生教育活动总结(篇1)

2010年10月25日在n4-506教室举行了“知党爱党教育活动”，***x系学生党支部宣传委员***同志为***x1011班全体学生做了知党爱党的教育讲座。

为了筹备此次活动我们支部做了充足的准备，支部宣传委员***同志担任此次主讲，支部副书记***同志、支部组织委员***同志、支部组织员***同志共同出席此次讲座，***同志为此次讲座

准备了厚厚的资料，并在分会会议上进行了试讲，为活动的成功做出了贡献。

此次活动取得了圆满的成功，达到了预期的效果，增强2010级新生对党务知识的了解、提高2010级新生的思想觉悟水平和政治素质，密切了党群关系，增强了党在基层群众中的影响！

应广大同学要求，讲课内容结束后我们全体成员同广大同学进行了广泛而深入的交流，回答了同学们关于党务知识的一些问题，深化了广大同学的党务知识水平！

此次活动取得了圆满的成功，在2010级新生中产生了强烈反响，活动结束后共有54名2010级新生向我们支部上交了入党申请书，我们***x系学生党支部奖继续努力工作，全心全意为人民服务，为党的伟大事业贡献我们的一份力！

黄婷婷同志在讲课

黄婷婷同志在讲课

黄婷婷同志在讲课

学生提问

学生教育活动总结(篇2)

2016年秋季策勒县第二小学学生集中教育

活动总结

为响应教育系统要求，同时为进一步加强我校广泛开展“勿忘国耻圆梦中华”为主题的教育活动，激发广大学生的爱国热情。2016年秋季前，我校于8月28日、8月29日、30日开展了集中教育活动。以下为本校此次开展活动的总结：

一、 组织实施方案

（一）培训骨干。为增强学生集中教育效果，我校在暑假前教职工集中教育活动的基础上，加强对班主任、大队辅导员、骨干教师的培训，使他们自己首先能够理解相关法律法规和精神要求，对学生宣传教育时会筹划、会组织、会讲解。

（二）动员部署。我校高度重视，高层推进，并按年级段分别组织集中动员。

（三）集中学习。组织全体学生以班级为单位进行集中学习，领导干部、德育主任、大队辅导员、班主任等要深入班级、形成一对一的指导督查，确保“人员、内容、时间”三落实和全覆盖。

（四）专题辅导。教师要全面向全体学生进行宣讲，针对学生思想认识中存在的问题困惑予以解答引导，批驳错误观点，澄清模糊认识，使集中教育真正实现入脑入心。

（五）交流提高。以班级为单位，组织学生开展讨论交流活动。

（六）自我教育。人人参与，人人发言，讲收获体会，提问题困惑，谈认识看法。

二、学习形式和内容：

（一）、学习形式本次集中教育活动采取集中学习，自学相结合，开展座谈，表态发言，开展宣讲，撰写读书笔记，学习交流、按年龄段组织讨论等形式。

（二）学习内容在8月28、29、30日三天里，各班分别开展了一下的学习：一年级上午入学前的常规教育，下午熟悉校园环境。二年级至四年级学习《小学生守则》并讨论发言；热爱伟大祖国，建设美好家园；学习《小学生日常行为规范》并讨论发言；绘画我的校园我来爱；学习《记策勒县民族团结进步模范个人先进典型事迹》；**有关民族团结的电影。

五至六年级学习《青年朋友们，我们应该干什么，应该怎么干？》并讨论发言；《和田人我们靠谁来改变？》并讨论发言；学习《当前意识形态领域几个突出问题的解析》系列读本并讨论；学习《宗教极端思想还在蔓延渗透，我们应该怎么办？

》；学习《记策勒县民族团结进步模范个人先进典型事迹》；听我校艾尼瓦尔汗书记关于“如何去除极端化”专题讲座。

三、明确目的

会上，张校长讲解了集中学习的内容和形式，提出了学习要求，明确了活动目的。通过学习激发爱国热情，热爱新疆；同时，认真学习学校规章制度、学生手册、政策、规定等内容，能够对学校的校规校纪等，自觉做到遵规守法，遵章守纪。

四、严明纪律，严格要求。在集中教育期间，所有学生都能按时参加学习。班主任依据各阶段学生的身心特点利用广大学生喜闻乐见的方式，搭建了便于学生们参与的平台，开展了寓教于乐的各种活动，提高学生的理解力，执行力和落实力。

五、学习效果显著，认真总结

经过为期三天的学习学生们普遍懂得了爱国爱疆的重要性，并在心里默默许下了为建设富强的祖国而努力，为创造更加美丽的新疆要好好学习。这样深刻地认识到了思想政治教育对学生未来教学的重要性。这次集中教育活动基本达到了预期效果，收到了明显效果。

最后，我校于8月30日下午召开2015年秋季开学前后集中教育活动总结大会，对这三天的集中教育进行总结，同时也对学生们今后的学习提出了相应的要求。

策勒县第二小学德育处

2016年8月31日

学生教育活动总结(篇3)

为确保学生安全、校园稳定。近日，芦湖学区中心小学结合学校实际，采取切实可行措施，抓好学生防溺水主题教育活动，切实做好学生防溺水工作，杜绝学生溺水**事故发生。 总结如下：

提高认识，明确责任。学校上下进一步提高认识，成立了由校长为组长，分管副校长为副组长，政教主任及年级组长、班主任为成员的预防学生溺水工作领导小组，充分认识到保障学生生命安全的重要性和紧迫性，认真做好学生防溺水工作，切实保障学生生命安全；以告家长书、与学生签订防溺水承诺卡等形式，抓好家校互动和校地协调，督促学生法定监护人切实负起监护责任，担负起防溺水的第一道防线，学样先后发放防溺水告家长书、签订承诺卡500余份。

广泛宣传，营造氛围。学校通过板报、橱窗、标语、横幅等形式加强防溺水宣传；进一步整合现有资源，以安全教育平台、家长微信群、**群等为载体，班主任与学生家长或监护人的即时通信体系，加强与家长的联系和提醒。班会期间，学校集中开展了以防溺水为主题的宣传教育活动。

主题活动，狠抓落实。学校将进一步加强学生上课时向家长报告出勤情况和异常情况的制度，严防安全事故发生；开展形式多样的主题班会，通过**、师生发言、学生签名等形式，提高学生的安全意识和自救能力。

学生教育活动总结(篇4)

感恩——我们在行动活动总结

三年级二班张永江

9月份我校开展了“感恩——我们在行动”的教育活动，现在将一月的活动总结如下。

1、 开展活动，营造氛围，让学生在活动中。

学校首先利用国旗演讲、主题班会活动，让同学知道什么是感恩，为什么要感恩。为强化学生的感恩行为习惯养成教育，我班开展了丰富多彩的感恩活动：如让同学们讲讲老师关心自己的故事、说说老师耐心细致教育自己的感人故事，议议同学之间互帮互助的友情故事，用语言表达自己的感受。

2、 关注现实生活中感恩的细节，让学生在生活中实践。

为了让感恩行动看得见，摸得着，学校还给同学们留了感恩作业，就是让同学们关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日，为父母做力所能及的事，为父母消除疲劳，向父母表示感恩。最让同学们们受益的是，同学们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。同时，我们班还让同学们带着感恩的心情写作文，办一份手抄报纸。

感恩教育活动得到家长的配合，家长们积极参加感恩活动，给学生赞赏和鼓励，为学生提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯。

感恩教育月活动，使同学们更深刻地认识到：一个人常怀感恩之心，便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。同学们，让我们心怀感恩之心，把感恩之情化作实际行动，用自己的真心关爱他人,用自己的诚心温暖社会,用自己的奉献美化环境,诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。

学生教育活动总结(篇5)

二是在监管工作中，要树立多点、多极化的发展支撑意识。树立欠发达、不平衡、发展不足、发展水平不高的特征，认识我市、区与全国、全省同步全面建成小康社会的差距和潜力;树立抓发展人人作贡献的意识，以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，紧起来、急起来、干起来，做好协管本职工作。

为深入贯彻落实全国青少年毒品预防教育工作**会议精神，推动《关于进一步加强学校毒品预防教育工作的通知》(x教思[20xx]x号)工作的开展，有效提升我校学生识别、防范、抵制毒品尤其是合成毒品的意识和能力，根据国家禁毒办、教育部的部署和要求，组织开展毒品预防教育“五个一”活动。现将活动开展情况总结下：

面对制约教育事业发展的瓶颈和困难，面对影响教育形象的不良现象，面对损害师生利益的问题矛盾，敢冲敢拼，敢干敢突，增强教育发展活力。三是强化纪律意识。牢固树立全市教育“一盘棋”思想，严格政治纪律、工作纪律和群众工作纪律，切实维护教育的良好形象，营造教育发展和学校工作的良好环境。

四是强化服务意识。各级各学校想问题、办事情要以服务学校、服务师生为根本，牢固树立“师生利益无小事”的思想。五是强化廉政意识。

“谁主管谁负责，谁主办谁负责”， 确保广大党员干部会干事、能干事、干成事、不出事。六是强化安全意识。突出抓好学校校园安全、****安全、**和信访维稳安全。

1. 组织学生在网上参观“中国数字禁毒展览馆”,关注“xx禁毒”微信公众服务号，参观“纪念民族英雄林则徐诞辰230周年暨当代禁毒展”,使每一位学生都能够接受到全面的、系统的、科学的毒品预防知识教育。

三是密切联系群众，平等相处。不谋求任何私利和特权。共产党员是工人阶级的先锋战士，应当具有比普通群众更高的觉悟，但这并不意味着党员比群众在身份和地位上要优越。

一个合格的党员，无论职务高低，党龄长短，地位、条件、环境怎么变化，在任何时候，任何情况下，都要与群众同甘共苦，永远不能忘记自己是劳动人民的普通一员。

2. 各班老师结合班级实际情况，组织学生**禁毒系列动漫剧《小破孩》。学校组织学生在活动室举行禁毒演讲，纪念林则徐诞辰230周年。

为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防震减灾” 演练活动。把安全教育落实到活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

讲团结、讲正气。严守党纪、政纪、国法，公正行事，不徇私情，艰苦朴素，勤俭节约，品行端正，清正廉洁，保持高尚的道德情操。严于律已，宽以待人，认真开展批评与自我批评，坚持民主集中制原则，坚决反对个人主义、本位主义，自觉地维护党的团结统一。

三。上好预防毒品教育课。我们邀请安海派出所为我们的学生做禁毒知识讲座。

这次食品安全宣传周活动，我县开设食品安全专题**讲座(8次)，各校利用班队对学生进行食品安全教育课(68次)，设立德育处为本次食品安全宣传点(1个)，学校悬挂宣传横幅(26条)，利用板报墙报对学生进行安全知识普及(78块)，发放宣传材料(3000多份)，宣传、咨询、服务师生近6000人。

4.撰写一篇禁毒心得。广泛发动学生参与禁毒宣传，引导青年学生理性思考禁毒问题，撰写经验文章。

5.举行一次禁毒主题班会。学校依据学生成长特点和教育工作安排，以合成毒品预防教育为重点，结合学生参加网上禁毒知识竞赛、参观禁毒展览、**禁毒影视片等实践经历，举行形式多样、内容生动的主题班会，在让学生深刻认知毒品危害，促进其身心健康发展的同时，营造禁毒文化氛围，推进班集体建设。

(三)一定要加强党的优良传统和作风教育。中国有句古训“后事不忘前事之师”，回顾中国共产党领导中国人民xx年的血雨腥风，xx年的风雨兼程，xx年的光辉历程，党的优良传统和“三大作风”无时不在激励着、鞭策着我们干部的思想和行动，指引着党的事业从胜利走向胜利。牢记“两个务必”。

6月初，学校组织召开禁毒宣传教育工作会议，及时安排部署禁毒宣传教育活动。会议要求全体教职工务必引起高度重视，突出宣传主题，创新宣传形式，并认真收集整理成果，推动禁毒宣传的深入开展，合力营造禁毒宣传的社会氛围。

总之，学校紧紧围绕“珍爱生命，远离毒品”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育教育水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒是一项长期而艰巨的任务。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣传教育工作，促进全校学生的健康成长。

学生教育活动总结(篇6)

2.各班老师结合班级实际情况，组织学生**禁毒系列动漫剧《小破孩》。学校组织学生在活动室举行禁毒演讲，纪念林则徐诞辰230周年。

为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防震减灾”演练活动。把安全教育落实到活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

讲团结、讲正气。严守党纪、政纪、国法，公正行事，不徇私情，艰苦朴素，勤俭节约，品行端正，清正廉洁，保持高尚的道德情操。严于律已，宽以待人，认真开展批评与自我批评，坚持民主集中制原则，坚决反对个人主义、本位主义，自觉地维护党的团结统一。

3.上好一堂毒品预防教育课。我们邀请安海派出所为我们的学生做禁毒知识讲座。

这次食品安全宣传周活动，我县开设食品安全专题**讲座(8次)，各校利用班队对学生进行食品安全教育课(68次)，设立德育处为本次食品安全宣传点(1个)，学校悬挂宣传横幅(26条)，利用板报墙报对学生进行安全知识普及(78块)，发放宣传材料(3000多份)，宣传、咨询、服务师生近6000人。

4.撰写一篇禁毒心得。广泛动员学生参与禁毒宣传，引导青年学生积极参与禁毒宣传。

5.举行一次禁毒主题班会。学校依据学生成长特点和教育工作安排，以合成毒品预防教育为重点，结合学生参加网上禁毒知识竞赛、参观禁毒展览、**禁毒影视片等实践经历，举行形式多样、内容生动的主题班会，在让学生深刻认知毒品危害，促进其身心健康发展的同时，营造禁毒文化氛围，推进班集体建设。

(三)一定要加强党的优良传统和作风教育。中国有句古训“后事不忘前事之师”，回顾中国共产党领导中国人民xx年的血雨腥风，xx年的风雨兼程，xx年的光辉历程，党的优良传统和“三大作风”无时不在激励着、鞭策着我们干部的思想和行动，指引着党的事业从胜利走向胜利。牢记“两个务必”。

6月初，学校组织召开禁毒宣传教育工作会议，及时安排部署禁毒宣传教育活动。会议要求全体教职工务必引起高度重视，突出宣传主题，创新宣传形式，并认真收集整理成果，推动禁毒宣传的深入开展，合力营造禁毒宣传的社会氛围。

学生教育活动总结(篇7)

我校在接到《沈阳市教育局关于集中开展预防中小学生（幼儿）溺水专题宣传教育活动的通知》后，学校领导高度重视，充分认识开展溺水教育的重要性，主管安全副校长亲自抓，并结合我校实际情况，制定了具体工作实施方案，落实安全管理责任制。具体方案如下：

一、活动时间

2015年5月25日-5月29日

二、活动主题

加强防溺水安全教预防止溺水事故发生

三、活动内容

1.组织一次专题知识教育。5月26日，利用学校大课间时间，安稳办主任集中组织一次预防学生溺水专题安全知识教育活动，普及预防学生溺水安全知识，提醒广大学生（幼儿）自觉远离水域，加强自我保护。

2.利用电子显示屏开展预防溺水宣传教育，主题为《清镇市自己的生命，远离危险的游戏方式，预防溺水事故的发生》，引起广大学生的重视。

3.5月25日，下发市教育局统一编写的预防学生溺水的《致家长一封信》，提醒广大家长高度重视，预防溺水事故的发生，家长签字，学校收回回执并存档。

45月25日召开主题教育班小组会议。围绕《加强溺水安全教育，预防溺水安全事故》这一活动主题，教育引导广大中小学生充分认清生命的意义，了解溺水安全事故的危害，熟悉预防溺水安全事故的基本常识，增强了学生安全防范意识和自我保护能力。

5.5月27日、28日，分年级轮流组织学生**市教育研究院专门制作的《预防学生溺水专题宣传教育片》，学生**过程非常认真，班主任要求学生写好观后感，并进行了评比，学校每班评出五名优秀观后感，张贴在板报上，起到了积极的宣传效果。

暑假将至，学生户外活动增多，进入溺水安全事故的高发、多发期，我校一定高度重视，安全活动周即将结束，但是预防学生溺水宣传教育活动会常抓不懈，把学校的安全教育工作再上一个新台阶。

养士堡九年一贯制学校

2015.5.29

学生教育活动总结(篇8)

 青少年学生法制教育活动总结一篇

　为了进一步增强同学们的安全法制意识，接受安全法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个学法、知法、守法、用法的合格小学生，12月4日下午，我校邀了南村法庭的领导到学校为部分师生作了安全法制教育讲座。

校长柳丰瑞在致辞中讲到：召开安全法制教育讲座，是我校进一步深化安全法制教育，普及安全知识，提高师生安全法制观念和自我防范能力的重要举措。成立学校安全领导小组、安全督查小组，明确职责，制定了安全事故紧急预案处理办法，督查小组定期检查并做好记录；为了使安全法制观念深入每一个学生的心里，学校利用板报、广播、电视等各种形式进行安全宣传教育，并开展主题队会、知识竞赛、演讲比赛等丰富多彩的主题道德实践活动，营造了一个良好的安全教育氛围。在全体老师和同学的共同努力下，在过去的一年里，确保了无一例安全事故的发生。我们将进一步加大对全体学生的安全宣传教育力度，努力提高学生的安全法制意识，提高自我防护能力；继续实行教干、教师值班制度，提前到岗，对学生的课间活动、重点安全部位进行督查，为学生在校期间的安全保驾护航，建立一个安全、有序的教育教学环境。

法制副校长——南村法庭厅长张言教表示：作为亭兰中学的法制副校长要尽力配合校方把法制工作做得更好，在做好本职工作的同时，经常深入学校，了解法制方面的教育情况，到学校外围看一看，了解学校周边的交通法制环境，如发现问题，立即向上报告，及时整改，为附小创造一个良好的交通治安环境尽一点力。

短短的一个小时的讲座，师生们受益匪浅，明白了遵纪守法的重要性，增强了师生们法制意识，达到了预期的效果。

青少年学生法制教育活动总结二篇

为进一步推进依法治校的进程，使学生懂法守法，避免青少年犯罪，20XX年11月15日下午，我校邀请法制副校长符山派出所李宗溪同志给全校师生做了一次生动的法制讲座。

李宗溪同志从青少年犯罪率开始说起，列举了许多青少年由于不懂法守法所造成的触目惊心的案例，教育学生要自觉学法守法，有自我分辨是非的能力，做任何事情之前都应该考虑是否会触犯法律，是否会对社会和他人造成危害，同时在受到不法侵害时要寻求法律的保护，积极同各种犯罪行为作斗争。讲座中，法制副校长还发放了《市民安全防范知识》宣传册。

我校开展此次法制讲座的目的是让学生增强法制意识，提高自我保护意识，让学生懂得只有学法、知法、懂法、依法，才能用法律的武器来保护自己。

乐埠山中心小学

20XX.11.15

青少年学生法制教育活动总结三篇

上周四学校组织一、二年级同学去技校观看了“为了明天”法制教育演出，同学们反响热烈。为了进一步加强法制教育宣传，我班于11月x日星期三晚修时间举办了“身边有法——走好青春每一步”主题班会。

一、活动主题

身边有法——走好青春每一步

二、活动目的

进一步加强法制教育宣传，增强同学们自我保护意识，让同学们养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

三、参加人员

护理172班全体同学

四、活动时间

20xx年x月x日晚修

五、活动细节

（1）案例分析：先通过一组未成年人犯罪与遇害案件，分析他们犯罪及遇害的成因，然后又让大家讨论了怎样预防未成年人犯罪及避免受到违法犯罪分子的伤害。让她们认识到应该提高自己抵御违法犯罪以及安全防范、自我保护的能力。

（2）法律常识竞赛：总共12道选择题，四组依次回答，答对一题得一分，得分最多的小组有奖品品，得分最少的接受惩罚。同学们积极参与，一二三组分别答对四题得四分，第四组同学答错一题，只获得三分，因此要接受惩罚。她们选择了将3—5本书放至头顶，走猫步绕教室转一圈。这个环节同学们反应热烈，积极参与，回答的.也很好，达到了预期效果。

（3）谈观后感：同学们上台谈观看“为了明天”法制教育演出及案例分析环节给自己的感受。张秋齐同学率先上台，跟大家分享了她的观后感，获得热烈掌声。在她的带动下，许多同学也踊跃上台发言。尤其是班长庞晓倩同学，她先跟大家分享了以前误交朋友走了弯路后又及时回头的故事，然后又讲了自己被爷爷奶奶带大跟父母关系紧张，渴望父母关爱的心情。过程中一度哽咽难言，台下有的同学也跟着流泪，还有同学贴心送上纸巾。接着还有高子藤、钟冠美两位同学等多位同学也分享了她们成长过程中的酸甜苦辣事。这一环节有笑有泪，不仅提高了大家对未成年人法制教育的认识，还加深了同学们彼此间的了解。也让我认识到她们是一群可爱的女孩子，有些同学活泼开朗的外表下，可能隐藏着一颗受过创伤的心。作为她们的班主任，我要尽最大的努力去关心、教育、引导她们，让每个人都能身心健康地完成学业。

（4）观看关爱未成年人犯罪公益微电影《心泉》。这部微电影长20分钟，讲述了未成年人张某某因琐事与被害人产生矛盾，后纠集多人将被害人带至宾馆进行殴打并致被害人轻伤，后张某被作附条件不起诉处理，经过检查官爱心引导教育，最终痛改前非考入大学。通过运用微电影这一学生喜闻乐见的艺术形式，引导学生自觉抵制社会上不良行为和违法犯罪的诱惑，健康成长，绽放出生命的精彩。

通过这次班会，我和同学们的心中都感触颇深。法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。作为在校学生，接受法制教育，不仅是依法治校的需要，更是同学们自我完善和提高综合素质的需要。在这次法制主题班会上，我们有欢声笑语，也有深深地沉思，掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。

学生教育活动总结(篇9)

睢宁县庆安小学

开展教师“爱的教育”和学生“珍爱生命”主题大讨论

活动总结

2013.11

睢宁县庆安小学

开展教师“爱的教育”和学生“珍爱生命”主题大讨论

活动总结

为认真贯彻落实睢教[2013]415号文件精神，全面推进素质教育，要求教师要尊重关爱学生，对低年级学生要呵护、照顾，对高年级学生加强情感交流，教育方法不能简单粗暴。培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，近期，我校开展了教师“爱的教育”和学生“珍爱生命”主题大讨论系列教育活动。

一、走进“爱的教育” 走进庆安小学

1、用“爱的教育”创设温馨的校园环境

人文环境是校园文化的外在体现。我校认真反思、细心审视过去校园整体布局、环境绿化、教室、办公室的布局、设计等细节上存在的问题，按学校的“爱的教育”理念进行重新构想布局，力求不断完善、优化。师生在接受知识、陶冶情操的同时，也能享受到温暖的校园环境。

2爱校服务：优化校园视听环境

学校对校园内的花坛、树木和围墙进行了美化和优化布置。为了使校园更温馨体现以人为本的思想，学校对音响指挥系统进行了重新设置，上下课电铃改设为优美动听的**铃声，上课前对师生进行温馨提示的**设置，在课余时间为了使师生得到身心放松则**轻松欢快的轻**。使师生在听到指令的同时身心得到愉悦，享受到校园的温馨与和谐美。

三。爱心生活服务：优化儿童健康成长环境

“没有爱就没有教育”。如何让教师成为成功教育的执行者？学校要求全体教师牢固树立“一切为了学生的快乐成长”的教育思想。

本着服务学生的原则，考虑到学生的年龄、生理特点和学校安全，合理调整教室和办公室的配置。“一个学校就是一个大家庭。在这个大家庭里，每个学生都像兄弟姐妹一样互相关心、互相帮助、互相激励；老师就像父母般照顾着，那么他便是温馨的，温暖的……”我校的教师将会用“爱的教育”行动使学校成为孩子们健康快乐成长的乐园。

4、广泛宣传，强化教育效果

2013年11月13日，彭校长做了动员讲话，传达了教育局《关于开展开展教师“爱的教育”和学生“珍爱生命”主题大讨论活动》的有关精神，他在会上提出要加强教师职业理想和职业道德，增强教师教书育人的责任感和使命感，做到关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。他要求每一位教师积极参加活动，加强思想建设，加强学科建设，加强作风建设。各校充分利用各种宣传阵地、烘托“大讨论”良好氛围。

并与每位教师签订了《师德承诺书》和《师德责任书》。

5、精心策划，推进师德建设

为了使“爱的教育”大讨论活动落到实处，在活动中切实加强对师德大讨论活动的领导。我校制定《庆安小学“爱的教育”大讨论活动实施方案》，学校各部门齐抓共管，确保大讨论活动落到实处，结合活动的开展，进一步完善师德考核机制、奖励机制、监督机制，不断深化活动内容，提高活动质量，扎扎实实推进师德建设。

6、学习讨论，提升师德素养

我们采取分散学习与集中学习、学校学习与家庭学习相结合的方式。12月13日下午庆安小学在会议室召开了全体教职工师德师风建设工作专题会议，校长彭耀权、吴海副校长以及领导组全体成员人参加了本次会议。

会议由校长彭耀权主持，彭校长组织大家学习了“睢教（2013）97号文件关于进一步加强师德建设规范执教行为的通知”文件精神，并重申了师德师风建设工作的重要意义，并简要介绍了前一阶段学校师德师风建设工作开展的情况，各位教师进行了介绍交流。教师就当前师德建设中的热点问题及县局《实施方案》中的讨论内容进行了讨论，会议讨论热烈，发言踊言，相继发言。通过讨论，教师们一致认同，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。

师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚、执着的追求和高尚的人格；另一方面，师德直接影响学生的成长。教师的理想信念、道德情操和人格魅力直接影响着学生的思想素质、道德素质和道德行为习惯。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的，潜移默化的、受益终生的。

7、继往开来，进一步开展“爱的教育” 专题教育校会

1月8日下午，召开了专题教育校会，彭校长发表了《遵纪守法、珍爱生命、从我做起》的专题讲话，指出了学生中存在的一些不文明，不安全的行为，对学生如何学会保护自己进行指导，并且重申了学校十大安全禁令。

学校的发展和完善离不开一支思想觉悟高、专业精神强、业务能力强的高素质高水平教师队伍。振兴教育的希望在教师。他们肩负着教书育人的重任，教师必须具有高尚的师德。

学校领导对此有深刻的理解。长期以来，我校在提高教师思想素质方面做了大量工作。

在这次活动中，学校领导的学习笔记不少于，教师个人的学习笔记也不少于，写下了深刻的体会。

二、咬定安全不放松，时刻敲响“安全钟”———学生“珍爱生命”主题大讨论活动

在系列教育活动中，我校陆续开展了“九个一”活动：开展了一次专题教育校会，开展了一次国旗下主题讲话，开展了一次主题班会，开展了一次防寒防冻知识讲座，开展了一次向校车交通事故说“不”的活动，开展了一次心理健康知识讲座，开展了一次法制讲座，开展了一次消防演练。

1、为进一步加强冬季学校安全工作，预防各类安全事故的发生，把学校的安全工作做细、做好，确保学生度过一个平安、愉快的冬季。结合本地区实际，12月9日，庆安小学组织领导小组成员和全体班主任召开安全教育工作会议。学校成立了冬季校园安全教育领导小组，指导冬季校园安全教育工作。

学校最高领导要亲自抓，充分发挥班主任、教师和家长的作用，共同做好学生的安全教育工作。

2、1月6日升旗仪式上，彭校长进行了以《心系安全珍爱生命》为主题的国旗下讲话，因此，为了我们的平安，我代表学校提醒同学们做到以下几点：

一、注意课间安全。上下楼梯自觉靠右，这是为他人着想，也是为自己着想。不要在教室里跑步，为了避免损坏学生的学习用具，不要在操场上跑步，以免摔倒或撞伤学生。

二、注意交通安全。 放学排队出校门，红灯停绿灯行，横穿马路要走斑马线，注意来往车辆，不在马路上踢球、玩耍；自觉遵守交通规则，做文明市民。

三、讲究卫生预防疾病。秋冬季节是流行**冒多发时期，日常生活中只要注意个人卫生、经常用肥皂和流动水清洗双手，特别是在咳嗽和打喷嚏后；保持充足的睡眠，均衡饮食，适度运动，勤洗手，多喝水。

四、注意外出活动安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所，不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不要玩火，不要燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不要进入网吧、电玩厅等禁止未成年人活动的场所。

我们要时刻牢记特殊**，如：110、120、122、119等。

彭校长讲话

学生宣誓

3、“心系安全、珍爱生命”主题班会大讨论活动

为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，1月9日下午，庆安小学各班级召开了“心系安全、珍爱生命”主题班会大讨论活动。班会以学校安全教育为主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识安全的重要性。

班会通过所见所闻知识问答等形式向同学们介绍了安全的重要性，对各类注意的问题做出了说明以及必要的提醒，重点强调了用电安全，宿舍生活安全，课间安全，体育活动安全，交通安全等。

这次主题班会让学生充分认识到生命的宝贵，安全的重要，学生们大胆发言，并且加大了学生“强化安全管理”的自我教育力度，整个活动取得了良好的效果，真正发挥了班会课的育人效果。

4、未来一段时间，我县将持续低温，庆安中心小学高度重视防寒、防冻工作，为确保广大师生的生命和财产安全，确保各项设施设备的正常运行，12月25日举办了防寒防冻知识讲座。

5、1月7日，黄荣新对全校师生进行了法制教育讲座，黄校长用生动详细的案例，深入浅出地讲述了抢劫、偷窃、故意伤害等犯罪行为，并就学生的健康成长谈了五点体会，一是谨慎结交朋友；二是树立宏伟志向；三是善于自我控制；四是敢于维护权益；五是勇于承担责任。讲座后，全校师生庄重地在“珍爱生命、健康成长”条幅上签下自己的姓名，然会将条幅悬挂在校园醒目处。

6、“安全教育重于泰山”，尤其是校车安全问题更是学校的“重之之重” ，临近期末，安全教育更是不容松懈，为此庆安小学多措并举地对学生进行校车交通安全教育。

7、为进一步加强校园安全工作,增强我校师生消防安全意识，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和校园的消防安全。1月8日下午，庆安小学全体师生开展消防演练活动。

811月26日，彭校长为全体师生作了心理健康知识讲座。

9、举行“珍爱生命告别垃圾食品”签名活动

12月26日下午，庆安小学举行了“告别垃圾食品、做健康少年、营造绿色生活方式”签名活动，以加强学生的常规管理和饮食安全教育。

通过开展教师“爱的教育”和学生“珍爱生命”主题大讨论活动，教育了全体教师，有效推进了我校的各项工作上了新台阶。展望未来，任重而道远，此项活动是一项长青工程，我校将不懈努力，不断赋予它新的内涵，在师生中进一步树立了以人为本，珍爱生命的理念，有利于学生的健康成长让我校教师形象之花开得永远灿烂，。

庆安镇庆安小学德育处

2014.1.14

学生教育活动总结(篇10)

第一部分：学生资助诚信教育活动总结0611-2

诚信，这既是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，实施诚信教育是当前大学生思想政治教育工作的一项重要任务。根据教育部办公厅《关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》（教资助厅函〔20xx〕1号）要求，为深入贯彻上级文件精神，进一步做好家庭经济困难学生资助工作，我院于9月至11月积极组织开展了“诚实守信”学生资助诚信教育主题活动，现将此次活动开展情况总结如下：

一、高度重视、加强领导

为了确保“诚实守信”主题活动的顺利开展，学院领导高度重视，专门开会专题部署，确定本次学生资助诚信教育主题活动由学生工作处（学生资助管理中心）主办、院各系部承办。9月8日，以“诚实守信”为主题的学生资助诚信教育活动正式启动。

二、广泛动员、提高认识

学校工作部（经费管理中心）和团委为活动的开展和大力宣传营造了良好的氛围。1、向各系、各班级下发了“关于开展学生资助诚信教育主题月活动的通知”，召开了辅导员专题会议、学生干部动员会，布置学生资助诚信教育主题活动开展相关工作。各系辅导员、团总支分别召开了各班班主任会议与各班班长、支部书记会议，布置落实活动的开展，动员班级同学积极参与此次活动。

2、本次活动重在宣传国家高校学生资助政策，使广大学生更深切的感受到国家对大学生的重视与关心，帮助学生更好的理解高校学生资助政策，在全院

营造良好的**氛围。为使广大学生了解和掌握国家助学金政策，牢固树立诚实守信、感恩报答的理念。要突出补贴政策宣传工作的重点，努力宣讲自力更生、诚信、感恩的理念。

充分体现我院领导关心经费工作、学生支持资助工作的特点，有针对性地开展宣传教育活动。

三、内容丰富、形式多样

本次资助诚信教育活动以“诚实守信”为主题，“立德树人”为主线，结合校园文化建设、班级建设等方面分三个阶段进行。第一阶段为宣传动员阶段，学院通过学院**、校园广播、宣传栏、横幅、板报等形式宣传诚信思想，营造校园诚信氛围，各系（部）、各班级召开学生资助诚信教育动员会，宣传普及。第二阶段为活动开展阶段，通过组织开展主题班会、主题黑板报、举办征文比赛、开展生源地信用助学贷款介绍暨诚信教育专题讲座等形式多样的方式广泛宣传国家助学贷款及其他资助政策，普及征信、金融等相关知识，宣讲诚实守信事迹，倡导契约精神，促使学生树立诚信观念、增强法律意识，及时履行国家助学贷款合同，有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。

第三阶段为总结提高阶段，各系（部）对本次资助诚信教育主题活动开展情况进行了总结，形成了**并茂的活动材料。

我们通过诚信教育，帮助大学生明确了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系，使大学生懂得是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个诚信的大学生；通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒学生自我教育

和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成一名具有诚信美德，主动为建设诚信社会做贡献的高素质的优秀大学生。

第二部分：20xx年水电大学学生信用教育活动综述

20xx年水电大学学生资助学分

主题教育活动总结

河北工程大学水电学院

学生工作办公室

20xx年5月28日

学生资助诚信教育主题活动总结

为积极响应教育部、教育厅《关于开展学生资助诚信教育主题活动的通知》文件要求，深入贯彻落实党的十八大精神，提高家庭经济困难学生资助水平，推动国家助学贷款工作持续健康发展，传承中华民族文明诚信美德，我院组织在校学生集中开展学生资助诚信教育主题活动。现将我院近期学生资助的诚信教育主题活动汇报如下：

一、活动主题

清正廉洁，思饮水之源，立德立志，善学善行

二、活动目的

为进一步提高当代大学生对诚信深刻内涵的认识，引导其树立求真务实、言行一致的诚信形象，营造“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的校园文化氛围，我院精心组织开展“学生资助诚信教育主题”系列活动。

三、活动时间

20xx年5月

四、活动内容

（一）重视宣传，提高认识

1.我院在食堂路展出“诚信教育”主题展板，提高学生对诚信教育重要性的认识；

2广泛利用我们的公告栏、**、微博、电台平台，宣传普及廉政教育知识；

三。召集各班干部召开动员会，要求各班学生干部向全班汇报

同学们认真传达此次学生资助诚信教育主题活动文件精神。

（二）诚信教育主题班会

此次以资助诚信教育为主题的班会意在使同学们更多的了解国家助学贷款资助政策，普及征信、金融等相关知识，宣传诚实守信事迹，增强法律意识，履行国家助学贷款合同，有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。同时，让大家认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。各辅导员组织各班集中开展“诚信教育”主题班会。

现将精品班会（系会）展示如下：

1.重学“八荣八耻”主题班会——14级水务专业班会

人(:学生资助诚信教育活动总结)无信不立，国无信不强！诚信做人，才能“一诺千金，自强自立”；诚信做事，才能“努力工作，回馈社会”。

“诚信”是中华民族传统美德，是儒家伦理的重要内容，是我们安身立命的基础，也是“八荣八耻”的要求，是构建和谐社会，和谐校园的所必须的条件。为加强班级诚信教育，我院14级水务工程专业的两个班级开展了“诚为立身之本，信为处世之基”主题班会。班会中，两班同学一起回顾了传统中国社会对诚信的看法及重视，讲述了“一诺千金”,“陈实守时”，“晏殊换卷”等故事，取得了良好效果。

2.诚信资助主题座谈会——14级水利系系会

20xx年5月24日，14级水利系辅导员组织全体14人和水利系学生召开廉政教育座谈会。

会上，高老师首先向学生们介绍了诚信的重要性

上寸步难行。随后，为同学们**了关于诚信的短片，短片首先向大家讲述了国家助学贷款的政策体系、流程以及拖欠贷款的不良影响。然后，高老师列举了现在大学校园中的两种典型的不诚信举动，分别是考试作弊与学术造假。

并举出匈牙利**因**抄袭被吊销博士学位等案例，警示大家要注意诚信。最后，高老师呼吁全体同学：作为国家、社会和学校深爱的学生，应该恪守诚实守信的美德，永远心存感激。

座谈会现场学生反响热烈，取得圆满成功。

3.诚信资助宣誓活动——14级动力系系会

我院14级动力系组织全体受资助学生展开诚信资助宣誓活动，共有30名享受国家奖助学金及国家助学贷款的学生代表参加了本次活动。

活动中，14级动力系导员张继东老师向同学们讲述了诚信教育对教育教学的重要意义，并深刻解读了国家奖助学金及国家助学贷款相关政策。最后，学生代表陈国文带领大家宣誓。学生们热情的宣誓表明了他们对这项活动的肯定和支持。誓词如下：

“我宣誓：作为国家助学贷款学生，我将遵守国家规定，信守贷款承诺，认真履行合约，按期偿还贷款，珍惜个人信用。在今后的学习生活中，我会传承中华美德，牢记工程精神，维护学校荣誉，终身自强不息，努力回报社会，清正廉洁，思饮水之源，立德立志，善学善行！

”此次宣誓动员活动的开展，不仅有助于让更多的学生参与到活动中来，还有助于提升诚信教育在每一位学生心中的位置，在我院营造

“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的校园文化氛围。

五、活动总结及不足

诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。这也是学生站起来成长的必备素质。开展学生资助诚信教育主题活动，既有助于增强学生的诚信意识，促进国家助学贷款工作的顺利开展，又有助于提高学生的综合素质，强化资助工作的育人效果。

本次活动的展开，使学生们对诚信在思想认识上有了显著提高，而且校园内的不诚信行为也有了明显改善，在全院形成了“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好氛围。

同时，本次活动也暴露出我院思想教育工作中所存在的问题：一是教育活动形式缺乏创新，学生积极性呈下降趋势；二是宣传力度不够，没有在学生中形成“自我教育、自我激励、自我约束”的氛围，三是不够重视学生反馈工作，没有将活动效果进一步落实。

在今后的工作中，我院必将努力创新、改革方法，尽力提高广大学生的积极性，进一步强化宣传效果，将我院的思想政治教育工作更上一个新的台阶。

河北工程大学水电学院

学生工作办公室

20xx年5月28日

第三部分：补贴诚信教育主题活动的总结

电子信息与电气工程系

资助诚信教育主题活动的总结

一、活动简介

为深入贯彻落实党的十八大精神，提高家庭经济困难学生资助水平,推动国家助学贷款工作持续健康发展，我系特于5月20日至5月28日份集中开展学生资助诚信教育主题活动。

此次诚信教育主题活动我系结合学生实际情况开展了资助诚信教育**展、诚信教育微电影展映、诚信教育“微”传递等形式多样、生动活泼、寓教于乐的系列诚信教育活动。

二、活动内容

（一）、诚信教育**展

诚信教育**展活动从5月20日开始，通过展板的形式宣传国家助学贷款及其他资助政策，普及征信、金融等相关知识，让同学们在了解国家助学贷款政策的同时树立诚信观念、珍惜个人信用记录，增强法律意识，及时履行国家助学贷款合同。本次为期5天的**展活动地点选择在**量比较大的二期食堂门口。

（图为廉政教育展宣传板）

（二）、诚信教育“微”传递

诚信教育“微”传递活动是通过新**——微博，利用电子系团总支官方腾讯微博广播征信、金融等相关知识，国家助学贷款等政策以及诚信教育宣传语等内容，号召各班团支部微博**并带领班级同学学习了解相关内容。

（三）、诚信教育微电影

诚信教育微电影是我系参与拍摄并制作的诚信教育微电影，微电影主要分三部分：你眼中的诚信、感动中国和小明的故事。电影通过讲述大学生不守诚信而在今后社会中面临的各种诚信危机，旨在告诫参加诚信教育的申请国家助学贷款的同学要遵守道德信用，做一个诚信的大学生。

本次活动主要针对申请助学贷款并从电子系获得助学金的学生。

三、活动成效及感想

（一）、宣传方式

本次活动除了采用展板、海报等传统宣传方式外，还利用微博对活动信息进行宣传和更新。同时，我系于5月20日在学院二区38:1阶梯处专门召开了电子系廉政教育活动班干部培训动员会。培训和动员会带领了班级学生干部学习了学院部署的诚信教育精神，动员大家在班级里调动大家积极性，让尽可能多的人参与到我系的诚信教育活动当中去。

（2） 新的**被采纳并广泛动员进行宣传

目前举办活动，最重要的是形式多样，赏心悦目。

所以我系根据实际情况制

开展了一系列廉洁教育活动，参与率高，影响大。近两年，微博新势力的崛起给大家获取信息提供了新的渠道，这种以内的字数限制形式符合当下大多人的阅读习惯，所以我系团总支网络办公室负责人通过之前建立的电子系班级团支部网络传递诚信教育内容。通过编辑微博内容并号召班级团支部微博**取得了不错的效果，5月21日当天，微博**量达90多次，阅读量上千次。

（三）、突破传统，寻求新方法

此次活动我系将枯燥的诚信教育表现在**里，大家在欢笑和感动的同时也陷入对诚信的思考之中，假如换成自己会怎么对待诚信。这样一来能够使大家真正能够了解到诚信等需要的教育的内容同时又对自己进行内心的思考。所以在21世纪的现在，科技的发达给我们带来许多便利，如何利用科技所带来的便利突破传统，利用新的形式调动同学们的积极性，提高人员参与率。

这些都是我们今后需要考虑的活动。

在活动中也存在一些不足，如在成都的活动很难监督。这也是我们今后举办类似活动需要注意的地方。

诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。这也是大学生立身成才的必备素质。经过一周多时间，我系积极响应学院号召，积极组织二区学生资助诚信教育活动并圆满结束。这次活动取得了良好的效果，对今后我系学风建设将起到很大的推动作用。

电子信息与电气工程系团总支

20xx年5月29日

学生教育活动总结(篇11)

一、高度重视，认真部署安排活动周工作。学校根据上级要求，成立了北才小学小学预防溺水教育活动周领导小组。组织教师认真学习了关于开展防溺水安全教育周活动的通知精神，在全体教师会上通报了学校开展防溺水教育宣传活动实施方案，使全体教师都重视防溺水宣传教育工作。

二、加大宣传力度，营造良好的氛围。学校制作了1幅预防溺水，关爱生命宣传展板，向学生宣传防溺水重要性，宣传防溺水知识，宣传溺水救护办法和常识。把展板放置在学校宣传橱窗内，发挥其宣传的长效功能。

三、开展丰富的活动，在5月14日会议上，开展了一次全校性的预防溺水，关爱生命教育动员，使全体师生人人参与到教育活动中来，人人为预防青少年学生溺水事件的发生献计献策。

2、在安全教育周期间，学校向各班发放了《预防青少年溺水》知识宣传单和《防溺水儿歌》，要求张贴在班级墙上。对学生进行了比较系统的防溺水安全知识教育，寓教于乐，使学生对安全知识有了更广更深的了解。

3、各班黑板报都刊出一期以预防溺水，关爱生命为主题的班刊，向学生宣传防止溺水的基本常识。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。

4、各班级利用周一班会，开展以预防溺水，关爱生命为主题的队会活动。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任们以典型的案例警示和教育了学生，向学生描述溺水致死原因、溺水症状，使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。

5、发放《致学生家长一封信》，告知学生家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任，请家长共同做好学生的安全管理工作。

6、做好节假日的安全教育。告诫学生双休日和暑假更应该防溺水。

总之，通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠安全周活动是远远不够的，我们必须时时树立安全第一的意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。

学生教育活动总结(篇12)

根据泸县禁毒办发〔20xx〕2号《关于在学校集中开展毒品预防教育活动的通知》精神， 按照《中小学毒品预防教育专题教育大纲》要求，结合我校自身实际情况，以活动为载体，以学生发展为根本，力求教育实效，积极开展毒品预防教育工作。现将我校毒品预防教育工作总结如下：

一、组织领导

成立“毒品预防教育”领导小组

组长：罗勇

副组长：毛吉西、叶俊清、李林国

成员：张平、孔令棋、杨琪、尧月

各分校成立工作小组，由分校长任组长，安办主任任副组长，各年级主任、班主任为成员。云锦派出所所长为我校法制副校长，全面指导我校毒品预防教育工作。

二、活动时间、宣传重点和主要内容

1.活动时间：从9月15日至10月20日止，具体课程由各分校安办、教导处德育处研究安排并组织实施。

2.宣传重点及内容：以宣传“合成毒品的危害”为重点，宣传各类毒品知识，毒品的危害，特别是宣传合成毒品的危害、青少年如何远离毒品，以及相关法律法规等内容。

三、活动措施

1.提高认识，全面开展毒品宣传预防教育工作

我校把禁毒教育列入德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来。以《中小学毒品预防专题教育大纲》具体指导我校毒品预防教育工作，围绕方案在德育工作计划中制定出毒品预防教育计划。稳步推进，分项实施，创新活动载体，突出学生为主体，开展 “无毒校园”、“青少年远离毒品”、“不让毒品进我家”等活动，使青少年成为宣传禁毒、禁绝毒品的生力军。安办、德育处共同向全校师生发出《禁毒倡议书》，倡议大家要“珍爱生命，远离毒品，构筑牢固的思想防线”、“崇尚文明，倡导新风，做遵纪守法的好公民”、“关爱未来，携手共进，做挽救失足者的贴心人”、“积极参与，禁绝毒品，做和谐社会的建设者”。

2.多种形式相结合，使预防毒品教育更为深入

(1)开展“禁毒知识一堂课”活动。各分校按照《中小学毒品预防专题教育大纲》要求，从初中一至三年级，每学年至少专门安排2课时进行禁毒知识教育，课时在安全课程、地方课程、校本课程或班会、团队会中安排。

(2)开展课件评比活动。各分校组织开展了禁毒知识教学课件比赛。评选一件作品参加全县优秀毒品预防教育课件评比。

(3)学校安办、德育处具体负责毒品预防教育工作的实施，每学期将毒品预防教育纳入德育工作中。

(4)学校每学期开展一次预防毒品、禁止毒品入侵的专项宣传活动，通过观看禁毒展览、听取禁毒讲座，使全体学生参与其中。通过各班主任上好“禁毒知识”专题班会课，把禁毒预防知识灌输给每个学生。利用班会、班团活动课、广播、黑板报、宣传栏、国旗下讲话等途径，广泛开展宣传毒品预防知识。

(5)开展“六个一”活动

①读一本禁毒书刊。积极征订适合学生阅读的各类宣传教育书籍、报刊、杂志，使在学生能在校图书馆能借阅相关书刊，潜移默化地增强拒毒防毒意识。

②看一部宣传片。利用午休时间集中观看《关爱明天》、《死亡之吻》、《为了母亲的微笑》、《流泪的花季》等禁毒教育专题片。

③参观一次禁毒展览。

④写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会，做好优秀作品收集和整理。

⑤出好一期黑板报。要求各班每学期必须要出好一期以“禁毒教育”为主题的黑板报。

⑥开好一次主题班会。各班要采取各种形式组织学生开展禁毒讨论、互相学习、共同提高。

(6)将预防毒品教育贯穿于常规教育，确保预防毒品教育的连续性

①与学生的日常行为规范教育整合。

毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中加大了禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“世界观、人生观、价值观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。

②与心理健康教育整合。

许多青少年吸毒是因在心情烦闷、彷徨无助、好奇等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。学校专职心理学老师以“青春期专题讲座”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。例如介绍“什么是毒品？”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。

③与课堂教育整合。

充分发挥课堂教学的主渠道作用，在“全员德育”这一办学方针的指导下，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。

通过我们不懈的努力，学生对毒品认识水平得到了提高，我校学生及学生家庭没有一例吸毒、贩毒现象，学校的毒品预防工作取得了可喜的成绩。截止目前，学校师生员工无涉毒违法犯罪行为，接受毒品预防教育率达到100%。

学生教育活动总结(篇13)

为充分贯彻《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，针对未成年人身心成长的特点，积极探索新阶段未成年人思想道德建设的规律；坚持以人为本，并充分重视对学生的道德情感培养和文明习惯的养成教育，进一步完善未成年人教育制度，共创文明校园，我校特开展了以学生“思想教育”为主题的班会活动。现总结如下：

1本次主题班会活动，是对学生进行思想教育，提高学生思想

政治素质和道德素质的有效途径是在活动中加强对学生良好的思想道德教育，促进良好课堂气氛和班会的形成。

2、突出了重点，以民族精神教育、理想信念教育、行为养成教育、生命教育为重点，促进学生思想道德素质全面提高。

三。坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。

4从规范行为习惯入手，培养良好的道德素质和文明行为。行为规范是做人的根本，要针对未成年人行为规范养成的薄弱环节，以诚信教育为重点，教育未成年人在家、在校、在社会上都能够做到诚实守信、文明守纪。

此次活动，教师围绕学生思想道德教育，结合班级学生特点和身心发展规律，精心设计活动方案，形式多样，内容详实，切实体现了教育性、实效性，收到良好的效果。

学生教育活动总结(优选4篇)

忙碌的工作也结束了，目前的工作阶段要结束了，就需要我们对近期的工作进行总结，做好总结工作，其实也是让我们通往成功高校的一个捷径。所以写工作总结还需要什么呢？小编推荐你不妨读一下学生教育活动总结(优选4篇)，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

学生教育活动总结【篇1】

诚信，就是诚实守信，这既是中华民族的传统美德，也是建设现代化新型社会的基石。我校认真积极开展了系列诚信教育活动。以引导全体师生以诚待人，以信立身，在全校上下形成了诚信为本、操守为重的良好校园风尚。为全面建设良好校风，加快推进营造良好的思想道德氛围发挥了重要作用。现将这次活动总结如下。

一、强化组织领导，提供组织保证。

学校领导高度重视此项工作，及时成立诚信教育领导小组。成立了以校长为组长，副校长、主任各部门负责人为组员的活动领导小组，出台了诚信教育活动的计划与实施方案。由于领导思想重视，各种计划、方案及时出台，为我校的主题活动的成功开展提供了有力的保证。

二、加大宣传力度，营造诚信氛围。

开展诚信宣传教育是深入开展“人人知诚信、人人讲诚信”活动的前提和基础。培养学生诚信的品格，要从最基本的小事做起。人人签订了诚信承诺书，我校还利用每学期的开学典礼时开展浓重的诚信教育活动的启动仪式，利用红领巾广播站、黑板报、手抄报、走廊橱窗、班队会等阵地，用精彩的节目，优美的文字，丰富的图片随时随地地向大家展示了诚信的重要，以引起大家的共鸣。在班级内，利用利用文化走廊和黑板报加强宣传，学生自制手抄报，在班内营造了良好的诚信氛围。

三、根据学生心理特点，制定诚信分段目标。

低年级：说话实实在在、不夸大或缩小，不掩盖、不说慌，拾东西交教师；说到做到，答应别人的事尽力去做，做不到的事不要说。

中年级：真诚待人，不说慌话，有错必改，感谢别人批评，学会道歉，说话实在，表里如一，考试不作弊，不抄作业；不欺骗别人，不随意承诺，尽力兑现承诺。

高年级：实事求是，不虚荣，不投机取巧，对别人问题善意指出，虚心接受别人对你的批评指点并表示感谢，不背后做小动作，不骗父母零花钱；勇于承担责任风险，对承诺尽力兑现，做事重人品信誉，不因亲朋的利益而对人说假话。

四、提高思想认识，夯实诚信内容。

1、中华传统美德和文明礼仪教育。对学生进行诚信教育，将其植根于中华传统美德的沃土，号召学生从中华传统美德中吸取营养，继承和发扬讲诚信的美好品德。文明礼仪是诚信品质的外在表现。文明礼貌教育，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。我们对文明礼仪的教育常抓不懈，通过学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪教育，使文明礼貌行为实践养成诚信的内在品质。开展的活动有：《我自豪，我是文明东四人》、《我是一个诚实守信的`好公民》等专题教育活动。

2、遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育，包括遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律、规章制度，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识等。我们紧抓遵纪守法教育，教育学生做个守法的孩子，这也是诚信教育的重要组成部分。

3、小学生日常行为规范教育。要以《小学生日常行为规范》为基本内容，从学习、生活、礼仪等方面实施养成教育。特别是作为诚信教育重要内容的言行一致和学会负责的教育，包括说和做相一致，对自己、对家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人等。

4、真诚待人和乐于助人的教育。真诚待人、乐于助人是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解、对待他人，人际交往中要信守承诺，富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人等。通过教育，建立和谐的人际关系，提高关心他人的能力，提高个人的社会亲和力。

5、道德规范进校园活动。学校继续开展以“我做合格小公民”的“五小”实践活动为主的系列活动，培养学生的社会责任感和良好的社会道德习惯，在参与社会活动中学做文明人、学做社会人。

五、丰富的活动设计，让诚信教育落到实处。

1、“三个一”活动。每学期第三周开展一次“三个一”活动。即每人签一份诚信承诺书，开展一次诚信主题班会，讲一个有关诚信的故事。每次的活动学生都踊跃参加，收到较好的教育效果。

2、“诚信大家谈”活动。在学校红领巾广播站专门开出“诚信大家谈”栏目，每周播放一次《立木取信》、《诚实的乐羊之妻》、《崔枢还珠》、《工作诚信的富兰克林》等一系列古今中外以诚信为主题的播音节目；以“诚信之我见”为题开展国旗下的讲话。利用主题队会，开展“诚信热点论坛”活动。

3、“人人讲诚信”演讲、朗诵、小品表演。

4、“诚信我能行”手抄报展览。

为了将诚信教育落实到实处，我们十分注意将诚信教育从单纯的教育向实践引伸，努力提高教育质量。从学校工作出发，做好校务公开，向教师们展示学校提高管理透明度；结合师德教育的主题“学高为人师、身正为人范”，挖掘教师工作的内涵，并明确提出诚信的学生要求有诚信教师，教师必须是诚信的使者，处处播散诚信的种子，要求教师要以诚信人格魅力影响学生；在学科教育中结合诚信的内容。我校在大力开展系列诚信教育活动中，收到了较好的成效，各方面也都取得了一定的成绩，这将鞭策着我们继续奋发前进，今后的工作一定会更上一层楼。

学生教育活动总结【篇2】

军队生活是枯燥而单一的，军人们唯一的取乐方式就是歌唱。

《团结就是力量》，这应该是一首耳熟能详的歌吧，但是，只有当自己身处一个团队，众人皆放开歌喉，纵情高歌时才能体会得到歌曲中澎湃激昂的感情。综观历史，继往开来，所有胜利的战斗无不因为团结，我们歌唱着团结，我们充满力量！

战场上的风雨雷电，枪林弹雨他们从来不畏惧，舍身忘己奔赴离家千里之外的寂寥之地只为保卫国家，然而，军人们也有情，是更博爱的情。当我们唱起那首深情款款的《军中绿花》时，一些人的眼中泛起了泪光。即使是每个星期都可以回家，我们依然觉得那五天的时间太过漫长，但军营里面的军人们又要多久才能回一次家呢？年年岁岁，朝朝暮暮，家中的母亲等白了头也未见自己深爱孩子，遥远的那一方，孝顺的儿子也因惦记着年迈的妈妈而同样牵肠挂肚，最苦是相思，愁煞两地人！因为有他们的牺牲与奉献，我们的生活才了安全的保障，最崇高的致敬应献给最伟大的军人。

军营中的歌似乎有着魔力，它让我们坚强无畏，让我们珍惜身边的事，珍惜眼前的人。

学生教育活动总结【篇3】

为期7天的军训终于结束了，军训不但留给了我们酸，甜，苦，辣和我们永恒的记忆，军训更留给了我们重要

军训让我们知道没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队，训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队

军训让我们从原本懒散的假期生活中重新恢复青春阳光的一面，帮助我们改掉了以前养成的坏习惯，并且我们有信心，将好习惯一直坚持下去。

我们的教官是一位年轻的士官，他身材并不高大，戴着一副眼镜。教官很开朗，没军训几天，教官就渐渐的和大家熟了起来，休息之余还主动的开开玩笑，教我们唱《为什么》。让我们认识到了军人不仅仅只是严肃的不苟言笑，他们是最可爱的人。

记得刚军训一天，我的心就动摇了，想着要马上回家。到了第三天的时侯，平日拖拖拉拉的我早已疲惫不堪。刚学立正时，我就疑惑，为什么体育课中要常做的动作，早已会的动作，教官要如此仔细地讲解，为什么一个左转一个右转要教官如此煞费苦心地让我们练习，实践出真知，第五天的军训就让我明白，小小一个立正所包涵的丰富，几个转身所容纳的博大。汇报表演的最后一天，站军姿的时候，尽管火热的太阳在头顶用那灼热的光肆虐的在身上徘徊，我们还是在努力的坚持着，让汗水顺着脸颊，脖颈留下，我们不动，不擦，忍着。只为了1班的荣誉，也是为了我们自己的荣誉。

军训的日子里我们把自己当部队的军人看待，在这里有种命令是绝对的服从，在这里有种纪律叫绝对严明。虽然条条框框，却把人训练的堂堂正正，犹如

这次军训结束并不意味着句号，而是漫长的高中生活中的一个逗号。需要我们努力的日子还很长，路漫漫其修远兮，吾将上下求索。

学生教育活动总结【篇4】

20xx防溺水教育工作总结为进一步加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，我校按照文件要求，开展了预防溺水教育专项活动，并取得了显著效果，现总结如下：

一、方案可行，组织有力

为确保今年防溺水安全教育活动的广泛开展和顺利进行，学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了防溺水安全教育宣传活动领导小组，具体负责活动的组织、协调工作。制订了防溺水安全预案，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。

二、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化

1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了珍爱生命、预防溺水严禁在没有大人的陪同下私自下水游泳等横幅，学生及家长集中举行了签责任书。

2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，积极与各位家长协调配合，齐抓共管。对家庭教育提出了很好的建议和要求，向家长宣传预防学生溺水安全教育的意义，提醒家长切实加强放学后和节假日期间对学生的安全管理，加强学校与家长的联系，及时向家长通报学校上、放学时间和放假、开学时间等，共同做好学生的安全教育和管理工作。教育宣传工作深入到了每个学生家中，做到警钟长鸣，防患于未然。

3、向家长发放《防溺水安全教育》的宣传材料，提高家长的安全意识，并履行好监护人的职责。并通过校讯通，向家长广泛宣传防溺水知识，提高学生的自我保护意识和自护自救能力。教育活动得到了家长的有力支持和配合。

4、学校通过校报，各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。

5、安全教育工作常抓不懈，学校管理持之以恒。每周一晨会必讲，发现问题必究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识长久保持。

三、隐患排查及时，加大督促检查力度

本次专项活动期间，学校对内部安全隐患进行了认真自查与整改，及时排除了各类隐患。并采取措施进行督促检查。

(1)学校实行严格的门卫制度，学生在校期间决不允许随便出入校园。如有事有病必须持班主任签字的请假条，确保学生在校园期间的安全。

(2)学校实行午查制度，值日领导、值日教师进行经常性检查，坚决杜绝学生早到校，并防止学生到海边耍水，让学生养成良好的午休习惯。

(3)要求家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。

(4)在学生当中实行监督举报制度，如发现有玩水的同学要及时制止，立即向学校报告。

(5)实行严格的责任追究制度。学校本着谁主管，谁负责的原则，让人人将安全工作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。

通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，我校必须时时树立安全第一的意