老师好观后感

老师好观后感十二篇。

一说到作文，相信大家都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。注重对优美句子的日积月累，写作能力能较快提升。我们怎样才能该如何写好一篇作文呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的老师好观后感十二篇，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

老师好观后感 篇1

做自己想做的事，是开心的，

但不一定是正确的，

做你想做的，为自己创造价值，

虽有时候不一定是正确的，

但那一定是人生中有价值、有意义的事。

——六月辰轼

春夏秋冬

张国荣 - 陪你倒数

印象中，自作家九把刀把一部青春的作品放上荧幕，用意气风发而又有点叛逆的时光碎片，一一剪影成《那些年，一起追过的女孩》。于是一部电影带着一股清新的浪花，穿过一条浅浅的海峡，来到大陆，突然刺伤了许多人的泪腺，眼睛渐渐湿润。

至此，青春题材电影如雨后春笋般，一个个脱壳而出。《全城高考》、《致青春》、《小时代》和《谁的青春不迷茫》等，其中有一些影片我**过，确实是不错的影片。

但近年来，随着青春电影的增多，我逐渐发现了一个问题。那就是影片一律过于注重描写"剪不断理还乱"的爱情线，似乎影片里若没有为爱情而哭得死去活来的情节，就对不起自己的青春年少一样？

青春的确伴随着眼泪，但眼泪不一定伴随着爱情。

有一些人的青春，爱情往往是相互依赖、相互鼓励、幸福美满；有一些人的青春，爱情往往是一种片面的暗恋，独自欢笑或彼此遗憾；

而另一些人的青春，追求的往往是一本本存放知识的书籍、一种令人爱不惜手的兴趣，每每忆起，总感动了岁月，又激励了前行的脚步。

《老师·好》这部影片，让我开始明白了一个普通得使人容易忽略的一个细节，那就是讲台上那位严厉的老师曾经年少张扬的青春。

或许，在年少轻狂时，若听到老师讲述他的青春，我大概就是一笑而过，过几天就忘记了吧。就在青春的雕刀在我脸上留下岁月痕迹的那一刻，我听到苗先生讲述他的青春，给我带来了很多感动和感触。

我开始意识到，有时候，做自己想做的事，是开心的，但不一定是正确的；做你想做的，为自己创造价值，虽不一定是正确的，但那一定是人生中很有价值和意义的一件事。

影片中，关婷婷因为嫉妒而故意说谎，这不仅伤害了安静的心，也毁灭了小乙加盟联盟的事件。一时赌气，一味顾着做自己想做的事，从不考虑事情的正确与否，纵使自己获得了快乐，但却是短暂的，也为后来自己那段看似情深的友情为此断裂而埋下伏笔。

电影是美好的，它给了你一个试错的机会，又给了你一个补错的机会。当关婷婷意识到自己的错误并在课堂上进行自我批评时，苗老师非常高兴。看到同学们的包容和团结，我不禁感动。

只是，电影会给演员机会，但人生呢？机会会有，但不是一直都有。

说回影片，最令我印象深刻的，大概是苗老师讲述他的青春年少时的那个片段。

悦耳动听的旋律，从苗老师手里的口琴轻轻传出，打碎了那个年代里的沉闷，再绕过泛黄的课桌，声声入耳；一张未曾褪色的录取通知书，却抵挡不住那个年代的硝烟，化作书柜里的藏品，藏在无声岁月中。当影片响起属于那个年代里的歌声，我渐迷醉其中，不能自拔。

在信仰的时代，做事总是有激情的。然而，在一个信仰多元化的时代，总有很多**很容易偏离自己的方向，无法梦想到对方。内心如何做到坚定梦想的信念，有所信仰，就显得如此重要。

幸运会格外照顾努力、认真的人。关婷婷、安静以及小乙等人凭借着努力与汗水获得了冠军，一行在苗老师家中欢乐聚餐时，小小的屋子，白炽灯光虽然微弱，但却清晰了每一个人的笑声与追求。

揉搓眼角的手，就像发出某种信号，心开始独白。他们是在做你想做的，为自己创造价值，虽然有时候不一定是正确的，但那一定是人生中有价值、有意义的事。

我渐渐明了，再次望向荧幕。只见安静的目光，始终注视着手里拿着的"藏品",我似乎看到她眼里的抉择，开始理解片头所言，"苗老师所看到的希望".

是的，一个安静的选择正是苗小姐眼中的希望。

然而，青春的选择，有时候是任性的。安静骑着苗老师那辆自行车转方向的时候，我知道，她在做你想做的，为自己创造价值，虽然有时候不一定是正确的选择。

当安静安安静静倒在血泊中，苗老师看着手里，一只曾在课桌下偷偷编织，如今却被青春的热血染红的蝴蝶时，一时难以言表，时间亦是无言。血蝴蝶慢慢张开翅膀，翩翩起舞。它秘密地告诉时间，见证了一件有价值、有意义的事情。

三十年后的某一天，蝴蝶挂在树枝上，像夏日的阳光，沐浴在渐渐远去的身影中，也照耀着面颊的宁静微笑。

当青春把最后一个身影拉进毕业照时，电影结束了，但生活还在继续。

《老师·好》确实是一部不错的电影，在注重学生个性描画的同时，也花费了很多笔墨去描绘老师，让我从一个老师的角度去看待青春，也给自己带来一些新的思考。同时，我也发现了一个共同的青春主题问题，那就是绿色列车。为什么总有这样一个人，喜欢乘绿色的火车去遥远的追求？

也许，我们总觉得自己远离美丽的事物。很难碰它们。一方的成就往往需要另一方的牺牲。

一开始，我看到了小乙的斧头，它被扔进了书桌和关婷婷家的桌子上。我以为会是什么样的风或血雨。然而，轰轰烈烈抵不过老师的细雨轻风，一切的一切，被春风感化，归于平凡而伟大的学习中，或许，这正是一些人的青春吧，年少竟如此安好，安好。

后记：在此，特别感谢我的朋友c君，亲自挑选了这一部影片，让我有机会**了这么好的一部电影。不然，要是让我挑选的话，估计就是在某部科幻片里假装热血青年。

因此，谢谢c君！同时，这也让我坚定了以后多与朋友面对面交流的决心，朋友往往会带给人一些惊喜，以独特的眼光发现的美，分享后，让我有所思考有所收获，谢谢你们！

此外，有时候，一部电影，就像一首歌，好听与否，在于它是否唱进了心里，拨动你此刻的心弦。青春，或是许多人心里的必有的一根琴弦。也许，当你步入影院，走进《老师·好》，安静坐下时，琴弦早已动了心。

老师好观后感 篇2

《老师好》这部电影犹如岁月凝成的珍珠偶尔放在地上是冰冷的，拿在手里却炙热烫手，那份温度里有你，有我，有他，有记忆串联的每一个故事。

《老师好》是校园青春片中少有的以“老师”为视角展开的故事，讲述了由于谦饰演的老师苗宛秋与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现了八十年代的师生百态及纯真情感。整部电影消解了刻意的戏剧冲突，以平实的方式表现了真实的人，赋予了电影一种润物无声的力量，既好看又不传统，飘忽不定，力量强大。

《老师好》中于谦饰演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜，身着朴素的白衬衫，手腕上带着手表，一身复古装扮完整还原了八十年代老师们的形象。在性格上，苗宛秋在课堂上很言厉，但在私下里，他表现出了他的善良和善良。

《老师好》的整体叙事并没有禁锢在爱情层面，而是在剧情上紧紧围绕着师生们日常发生的琐事而展开，影片呈现出的人物也都几乎**于现实生活中真实存在的“典型”，桀骜不驯的洛小乙、人如其名的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、爱八卦的海燕、奸商耗子……真实的人物刻画让观影现场的不少观众连连赞叹：“我们那时就是这样”。你有过老师吗？

我说是真正的老师,前不久，“学术圈的师生关系”在微博等社交**上频频被人讨论，什么样的老师才算是好老师？好老师不仅仅要传授文化知识，还应该 “育人”，而好老师的教育应随风入夜，潜移默化地留在每个学生的心里。面对如今逐渐淡薄的师生关系，《老师好》逐渐唤起了人们对80年代师生情谊的回忆与渴望。

影片中，苗宛秋爱护学生，也不放弃任何一个学生，他走遍大街小巷，就是想让洛小乙回来上课；为了让替同学补***静不耽误个人复***，他晚上免费替同学们补习；在安静面临保送和参加高考的抉择时，他没有代替她做决定，而是告诉她“人生有好多个十字路口，重要的就那么一两条，要选一个最适合你自己的”。苗宛秋的无私奉献终于让学生们感受到了他的真情

最后，电影中的经典台词给了你：我坚信青春不会消逝。它只是躲在某片绿荫下慢慢疗伤。

岁月凝成一颗珍珠却无法拥有。丢在地上冰凉，握在手里滚烫。我想拥抱它，但我跳进了一个空白的地方。它变成了一块碎片，散落在桌子上。

黄色日记，精疲力尽的铅笔，褪色的发夹，还有一个空背包。那年，铅笔在日记本上写道。真好，我没有去打搅你的暗自芬芳。

真好，你也没有戳穿我的刻意坚强。人生，是一次幸福的重逢，夹杂着一次悲伤的离别，我没有在最好的时候遇见你。但遇见你，给了我这个最好的时光。

老师好观后感 篇3

欢迎阅读！！电影上映了，老师印象很好。一瞬间，高中一年级悄然逝去。如果不是期末考试的存在，我甚至都不会想到：老师，我应该上高二。

面对高二，我不知道我该是什么表情。我想笑，那是因为这表明我再一次长大了，我学会了更多的东西，我的生活变得更加充实了……我又感到伤心，我知道，当我再次来到这里的时候，一切都变了，变得不再熟悉;我知道，那时，好友将不再相见，那是一种悲痛。

回顾：我还记得什么，我忘记了什么，我改变了吗？我还是原来的我吗？

只记得我第一次来这里的时候，我什么都不知道，我就像个孩子一样天真。在一加一等于二的世界里，一切对我来说既熟悉有陌生。我不知道下一步该怎么办。我只知道学生是学习的阵地。学生是为了学习。他们的任务是学习。

这是多么单纯的想法。想想都有些怀念。

如今的我知道了更多。没错，学生以学***职，这是学生的本能。但是，我长大了，社会在这里，我们不仅需要知识，更需要能力，一种生存的能力。

对于一个书呆子来说，一切都是可以忽略不计的，因为他根本就没有任何在社会中立足的能力;对于一个只知道自己的人来说，一切都是不可能实现的，因为在这个大家庭中，我们都是成员，我们永远平等。

如与一位朋友分离，彼此有很多说，但都无法说出口，怕，怕会影响情绪，怕会思念永远;又如与多年未见的朋友相见，本来满肚子的墨水，本来想好的台词，竟无法表达任何一句。高兴的我有充满着紧张。

我希望，世界由我主宰，这样我就可以任我所愿，让我高兴，让我按照自己的意愿完成自己的愿望。我实现了，我终于梦到了。是的，这是一个梦。我在梦中快乐无忧无虑。没有这些让人哭笑不得的东西，一切都是那么的平静和美丽。

同样的校园、同样的老师、同样的同学、同样的地点、同样的事情……一遍遍地发生着，似曾相识，却又感到陌生，我无法知道在下一秒的这个地点究竟会发生什么：也许，仍是这个门口，您又一次出来接我;也许，仍是这个办公室，您会再次当中夸我;也许，仍是这个教室，您仍会批评我……当初的一切都是那么的怀念……但，这毕竟是一个梦。

世界就是这样，充满了欢乐和悲伤，充满了意想不到的事情。电影起立老师好观后感今天的周前会上，我们全体老师看了一部美国电影，片中讲了一位叫克拉克的老师通过坚持不懈的努力，用自己的耐心和爱心，使一个纪律乱，成绩差的班级转化为一个成绩优秀的班级。

片中的克拉克老师让我很佩服。从这部电影中，我得到了启示：领导一个混乱的坏班所需要的大智慧是：

以良好的状态面对现实，以积极的行动改变现实，以平和的心态接受现实。在改造贫困无序班级的过程中，首先要了解学生及其行为偏差的原因。再是尊重学生。

尊重学生的人格、思想和选择。课下与学生打成一片，了解他们的思想。对于表现好的，老师表现出肯定和赞许，让学生觉得老师是与他们心灵相通的，可以成为他们的朋友，是可以信赖的。

一句话，只要班主任用科学的眼光面对班级的工作，处处以身作则，为每个学生着想，融入班级，就能有效地管理班级。电影起立老师好观后感每一位教师都会在自己的教学工作中出现很多调皮的学生，他们会在你的课堂上乱喊乱叫，随心所欲地做自己的事，有的甚至会激动地站了起来。这时，你一定要大发雷霆，狠狠地批评他们，直到他们低头认错。

但很快地，他们就会又变成老样子了。所以，他们就成了老师们的心头病，怎么也挥之不去。

而在我**了《热血教师》这部电影后，不禁为影片中的主人公克拉克老师的奉献精神所震撼和感动，更为他的崇高的品德而肃然起敬。克拉克老师凭着自己高超的教学艺术和强大的人格魅力征服了一群几乎“堕落”的学生。他始终坚持用正面的、鼓励性的语言去感化他们，如：

我们是一家人。我们要互相尊重。请给你自己一次机会，让我好怀念你的热情的性格。

我为你而自豪，等等。最后，我们成功地把一群没有梦想，甚至不敢梦想的孩子，变成了积极向上、充满希望、充满梦想的阳光少年。

再回到自己的教学中来，把克拉克老师的精神转移过来，投入到自己的孩子身上。那还有不能教育的学生吗?答案是否定的。

那些过去的“心头病们”，和克拉克老师的学生比起来，那肯定是小巫见大巫。因此，每一位老师都应该有绝对的信心，好好教育每一个孩子，让他们充满希望。当然，前提是

除了奉献精神和强烈的责任感，我们还应该有渊博的知识和高超的教学艺术，两者缺一不可。

教师最大的使命不是服从命令和领导，而是用心去爱、发现、尊重和理解学生。克拉克的55条规则并不重要。重要的是，他没有一步一步地去上班，而是用自己的头脑去思考教育和每个学生。后来当我站在讲台前时，所有的教育经历其实都是仅供参考的，唯一的真相只能靠自己去发现。

这部电影的后起之秀给一个带着金边眼镜、领带衬衫和棕色头发的男人留下了很好的印象。可眼睛里却是热力四射的光芒，记得gto中的鬼冢英吉吗?没错，ron和那个自称要成为最伟大的教师的小混混从事着同样的职业老师。

这里没有狂放不羁的鬼墓，罗恩有一些激情和思想，也有成熟男人特有的温柔。

从北卡罗来纳州到纽约市的一所中学，罗恩·克拉克开始了他的新教学生涯。他年轻充满热情富有创造力。他用独特的教学规则和创新的教学方法，教育每一个调皮捣蛋的小捣蛋鬼，为那些想在困难环境中学习的女孩打开课堂的大门，让有艺术天赋的男孩发挥自己的特长。

即使他刚从肺炎中解脱出来，克拉克也立即投入到他顽皮的学生中去

**影片结束后，老师们被感动和震惊，为克拉克老师的爱、热情、尊重和不懈努力。

让我们一起来走进老师们的内心!电影起立老师好观后感本片讲述一个无知的学生，想通过幻想中的宝贝轻松实现自己的目的，最后终于明白了老师说的话，天上不会掉下馅饼，要通过自己的努力!

说起学校，最经典的一句话莫过于这一句了。“上课起立老师好!”

转眼间，高一就这样悄然离去，若不是因为期末考试的存在，我甚至不会想起：老师，我该上高二了。

面对高二，我不知道我该是什么表情。我想笑，那是因为这表明我再一次长大了，我学会了更多的东西，我的生活变得更加充实了……我又感到伤心，我知道，当我再次来到这里的时候，一切都变了，变得不再熟悉;我知道，那时，好友将不再相见，那是一种悲痛。

老师好观后感 篇4

前段时间，电影《老师﹒好》火了，豆瓣评分9。4。打开手机，铺天盖地都是这部电影评论。在学校组织下，我也观看这部电影。

这是由张栾执导，于谦等主演教育一部电影。说实话，看完电影，我并没有觉得这部电影有多好。主演于谦，是个相声演员，其他演员也不太符合我心中俊男美女标准；情节也很老套，这些情景在很多表现校园生活影视剧里都有出现；结局也不完美……

但是，为什么这部电影这么火呢？因为它是时代需要。

现今阶段，老师很多负面报道，使教师这个行业不再那么被尊重；老师在管理学生过程中，偶尔言语或者手段过激，动辄就会被通报批评甚至开除；孩子不懂事，加上一些家长无理取闹，都使老师背负着很大心理负担。以至于很多情况下面对学生出现问题，作为老师很为难，想管又不敢管，或者想管又管不了；同样，面对现在孩子，很多情况下，家长也无能为力，只能寄希望于学校，希望老师能帮忙管好自己孩子。

《老师·好》中苗宛秋老师就很符合现在家长社会期望。苗老师学历高，省高考状元，以当年第一名成绩被北大中文系录取，这个伟绩为苗老师形象加分不少；苗老师无私，为癌症学生组织募捐，并拿出自己工资；苗老师爱学生，为学生去派出所要东西，为不耽误学生复习，自己分文收为学生补课；苗老师负责，不放弃任何一个学生；苗老师胆大，面对拿着砖头学生，毫不退缩……这些都是家长社会想要。

看了这部电影，我意识到，我不一定非要做一个让学生现在喜欢老师，而是要做一个让学生将来感激老师。让学生喜欢不一定是个好主意。因为学生心智水平并不高，很多人并没有特别客观判断能力，所以我为什么要迎合他们？为什么要做让学生喜欢老师？我就做严厉老师，教他们课堂严谨作业严谨；我就做专制教师，教他们克制自己遵守纪律；我就做霸道老师，教他们尊师敬师。我要像苗宛秋老师一样，把传道授业解惑教学生做一个对社会有用人，作为自己职业追求。

老师好观后感 篇5

蓝色是天空的色彩，象征着博大的爱；黄色是土地的色彩，象征着母亲；绿色是生命的色彩，象征青春活力；红色是夕阳的色彩，它象征着我可爱的老师。

红色娇艳动人，秀丽大方，而她的“红”却是一种奉献，虽然默默无闻，但足以温暖人心。

回首往事，有许多她的点点滴滴，她为我们做的一切都让我永生难忘。记得那天，我一如既往地送作业本进办公室，她仍在埋头苦干，听到我的声音便抬起头微笑着看看我，她的目光还是那么慈祥，亲切而不失庄重。“等一下走。”她说。之后，又轻轻地拉开抽屉，从里面拿出一本书，是一本崭新的书。她递给我。接过来一看，原先是一本绘画书。“真不错阿。”我喃喃自语道。

看着这本梦寐以求的书，我简直有些爱不释手了。“这是老师的礼物。”我听了后欣喜若狂，心中又顿生万分感激。“谢谢！”我的感动尽化为这两个字。看着我的快乐，她脸上的笑容也愈加灿烂，又仿佛看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看着你的收获呢。”“我必须成功。”我自信而又爽朗地应道。捧着这份珍贵的礼物，仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进。

走在走廊上，望着窗外，依旧细雨绵绵，雨还是那样稀稀沥沥，天空中还隐约可见几朵白云，我觉得此情此景是多么迷人，似乎是这

春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子。

如今的老师早已桃李芬芳，这样的小事也许不曾记得，但是在我心中的那颗种子早已生根发芽，绽放出芬芳的花朵，在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋，凝聚着花儿对阳光的深情。

我静静地看着夕阳西下，在淡淡的斜阳中，仿佛能看到她的笑脸，她兢兢业业工作的身影。她就是夕阳下披着红裙的天使，舞动着秀丽的翅膀，默默地，默默地，奉献着……留下的永久是那一抹最美的红色。

老师好观后感 篇6

关于教育问题的讨论，似乎一直都没有离开大家视线，无论是学前教育、基础教育或是高等教育，一面是关于国内教育改革呼声此起彼伏，一面是国外教育理念的引入与冲击，在教育问题上有着很多不一样的看法和声音，关于教育本质的讨论似乎也一直是个永恒的话题。最近，参加了支部组织的电影《老师好》**活动，这部关于教育的电影深深不仅勾起了很多人学生时代的回忆，而且也使得人们从过来人的视角感悟教育的本质和深层的涵义。

这部电影充满了20世纪80年代的迪斯科舞蹈元素，主要讲述了该县中学中年教师苗宛秋教育和激励学生面对高考的故事。高中三年，苗老师与他的学生们“斗智斗勇”，看似固执刻板的老师苗霸天、桀傲不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的“脑袋”、性格刁钻的海燕……上世纪八十年代师生百态及纯真情感跃然眼前。“老师好”这三个字简单而平凡，不仅是学生对老师的一种礼貌和问候，更是一位老师付出毕生心血后赢得的尊重与殊荣。

古语云，师者，传道授业解惑也，除了讲述了这些，这部电影也没有回避诸如教师待遇、办补***社会问题，可以说，我们看到了一位充满爱心、认真负责到骨子里、形象鲜明的高中班主任教师的形象。当影片插曲《让世界充满爱》和《谁》响起的一刹那，我想大家都会为之动容，……剧中，看到苗老师临走时在黑板上写下“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”，我想大家也一定和我一样热泪盈眶……

在影片的结尾，师生之间的真挚情感让我们深思什么样的老师才是好老师？为什么剧中的老师姓苗？我们也会注意到一个细节。起初，苗老师似乎不愿意让学生继续教书。这是什么意思？

影片最后留下了一个开放的结尾，并没有让师生全部重聚在一起，有些学生的发展也有些令人惋惜，或许这就是现实，兴许比那种好莱坞式的解决更加生动，给观者留下了更广的思考空间。

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老师好观后感

非常感谢您对我的作品的关注和支持，我会一直保持创作的激情。在这里分享给大家的是一部非常值得推荐的电影，它的标题是“老师好观后感”。我们不仅推崇读书能够开阔视野，也鼓励大家观看优秀的电影。观影之后产生的心里想法同样具有珍贵的价值。因此，记录下观影后对这部电影的感想对于我们的心情来说更加畅快。观后感应该是真实的情感表达，重点要明确。

老师好观后感(篇1)

最近看了部教育题材的电影《老师好》，一直以来，人们对教育都有许多不一样的声音、看法，但对于每个老师而言，只要自己的学生可以在自己今后的人生道路中有个正确的选择，走正路，这才是最重要的。

在看这部片子时，几度湿了眼眶，但它的泪点并不在于剧情的转折，而在于其中的许多镜头都似曾相识，总是忍不住回忆起自己的中学时光，自己的班主任；总是为自己能遇到一位好老师而感到幸运。如今，自己也走了教师的岗位，对这个职业也有了新的认识，但曾经的老师，就像我生命中的灵感，让我理解了爱学生的积极意义，她就是我一直前进的动力。

剧中苗老师或许并不完美，他也有种种缺点，不民主，不能和学生完全打成一片，过于看重成绩，喜欢传统意义上的好学生。可也正是他这样的老师，敢于从衔头混混的酒局中挽回桀骜不驯的学生；私下为不认识的学生免费补课，这样的苗老师，虽然平凡，普通，看似只会用成绩作标尺来衡量学生，但他却是真正从内心来关爱学生的，希望他们能够走上正确的路。

对于学生来说，老师能送他们最好到礼物就是分数。看到苗老师，就想起我自己的初中班主任，她和苗老师一样，唯分数论荚雄，全班座位都是根据每次考试调整，考的好就可以随意选座位，考的不好的，就只能坐在边角后排。进到教室里，任何与学习无关的废话都必须收起来，进到教室，除了学习，没有其它事可做。每天邀请数学、英语老师来给大家讲题、补课。正是因为这样的“高压”政策，才使得我们班的学生无论走在校园哪里，只要一说是某某老师的学生，别人都会羡慕一点，因为成绩绝对好，纪律绝对好，毕业升学率够高。就前的升学情况来看，老师能够送给学生最好的礼物就是分数。

或许当年我们都和老师赌气过，对抗过，但直到我们长大成人，直到很多年很多年以后，我们吃过亏，摔过人生的跟头，才能慢慢理解老师当年的严格，当年的各种霸道，各种不讲理，才能明白他们的唠叨里包含了多少殷切的期望。

老师好观后感(篇2)

今天，是我们生日，妹妹说请我去看电影，我想起现在热映的《老师好》，就提出一起去看这部电影。

因为之前一直很喜欢郭德纲、于谦的相声，所以，对这部于谦老师主演的电影也充满了期待。

电影中，于谦扮演的`是一位高中班主任苗宛秋，他一身正气，对学生很严厉，但却发自内心地爱学生，最终也赢得了学生对他的爱。

作为一名老师，对于这部电影中的苗老师，我深深地敬重。他本来考上了北大中文系，却因自己的出身进了师范院校。他生于大城市，却在小县城安心教书。他身上有很多普通老师的影子，但面对邻居家教补课，他可以甘于清贫，免费给学生补习功课。他平生胆小，但面对学生打架，他敢于直面抡过来的啤酒瓶。

在剧中，我感受不到一个相声演员在表演，而是完全被剧情所吸引，被苗老师所感动。感觉于谦老师表演得真是太好了！

看完电影，我想，也许，老师真是像父母一样，为学生煞费苦心，苦口婆心。但当时总不被理解，还会有调皮的学生想方设法来和老师对着干。但当成人以后，回想起这段往事，会突然明白老师的苦心。我们小学老师更是如此，从学生进校开始，一根弦开始紧绷，学生在校的分分秒秒都牵动着老师的心。也许多年以后，成长成人的学生们早已忘记了他的小学老师，而我们还在一年一年地坚守在自己的岗位上，无怨无悔！

老师好观后感(篇3)

是谁，给我们带来了知识;是谁，给我们带来了快乐;是谁，把调皮的我们教育成能体贴、帮助的人，是您老师。老师您就是辛勤的园丁，我们在您的哺育下慢慢长大。您像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。这位老师就是我们的班主任徐老师。

感恩老师，感谢您对我无微不至的关心。你上的课生动有趣，同学们都听得入了神，这也大大激发了我的胆量，让我情不自禁在您提出问题时想举手发言。我以前胆子非常小，不敢举手，后来经过您的帮助及指点，我变得自信起来，有什么活动我也想参加，因为这活动是机不可失，时不再来的。在这儿我要对您说一声：感谢您老师。

感恩您为了我们的学习，煞费苦心。您牺牲了自己的休息时间，专心地为我们讲题。夜晚，当我们都进入梦乡时，您还在灯下批改作业听说您的孩子在上初中，但您很少时间来辅导他的学习，您把您的宝贵的时间都给了您的学生。在这儿我想对您说一声：您辛苦了，老师。教师，这个神圣而艰辛的职业，是每一个学生所敬畏和热爱的!任何事物都无法占据他在学生心目中的地位。

老师有时就如黑夜中的蜡烛，燃烧着自己的躯干，以照亮每一处角落。有时他害怕有的地方被黑暗所笼罩，便用最猛烈的火焰，燃烧着自己。星星之火，燎原之势，老师带给了我们学习的热情和对生活的乐观!

老师有时也似一股清泉，它不顾千辛万苦，流过密林山野，淌过深沟小溪，永不干竭，只爲滋润每一块心田，让他们能够生根发芽，茁壮成长。

老师好观后感(篇4)

铿锵有力、谈吐不凡、谈天说地、博古通今——这就是我看了《教师礼仪》之后对主讲人金正昆老师的印象，教师礼仪观后感。

作为一名已进中年的人民教师,整日穿梭在学校和家庭之间,每天高高兴兴到学校，欢欢喜喜回家来。很少思考一些问题，大有“知足常乐”的味道。是金教授的《教师礼仪》光盘，使我对“礼仪”一词进行了思索。

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本.提倡教师礼仪是时代的要求,职业的期待.教师在礼仪推广和普及中,扮演着为人师表,率先垂范的角色。但事实有时并非这样，下面是一组不和谐的镜头：

楼道上，学生热情地向老师问好，而老师却无动于衷；上课了，学生齐刷刷的起立：“老师好”，“坐下”，老师面无表情；课堂上，老师后背对着学生写着板书，嘴里却叫着某某学生的名字让他回答问题；办公室里，学生找老师交谈，而正改作业的老师却不舍得停手……

是啊！我们老师总在忙，有时无暇多想。但我们必须要想，因为我们是人类灵魂的工程师啊！

我们教师不仅是科学文化知识的传播者，更是学生思想道德的教育者。因此老师的言行举止、礼仪礼貌都对学生进行着潜移默化的影响，试想，当学生的热情有礼换来的是老师的冷漠时，他会对老师怎样想？又会对学校的教育怎样想？他以后还会文明礼让吗？因此，我们老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。

我是一名喜欢孩子的人，因此我不把繁重的工作当成负担，而是精神饱满的穿梭在学生和作业本之间，也很关注学生的身心健康。但对着装方面，我却对自己要求松多了，我总认为衣服干净大方即可，因此宁愿周末骑车到郊外也不愿逛商场。我自认这样做理由充分：你看我从不化装，从不新潮，我的学生，我的家人不也挺爱我吗？看完金教授关于着装的讲座，我有些心动，是啊！爱美是人的天性，我的学生也是这样，看来以后我应注意了。

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读完此书后，我懂得了什么是礼仪。“礼者敬人也”，即尊重；“仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。教师礼仪指导了教师在与人交往中，既要尊重别人，更要尊重自己，不仅要有礼，而且要有仪。对学生要“以学生为本”，“严以律己，宽以待人”；还指导教师善于应用“首轮效应，近因效应，定型效应，亲和效应，光环效应”来塑造良好的教师形象。正确处理好教师与学生的关系，教师与家长的关系，教师与教师的关系，也告诉老师要以一颗平常心、平等心和爱心来展示自己的人格魅力，成为学生喜爱的良师益友，成为家长尊重爱戴的好教师。

要做一名人民教师，首先是做好一个人，因此，做为教师，我们需要具备一些基本的素养，

老师好观后感(篇5)

近几天看了《老师好》这部电影，剧情略微俗套，看完后总觉得有点类似法国电影《放牛班的春天》，但是年龄和剧情却远没有后者深刻。但是也算目前国内能找到的还可以一看的片子。

老师好，无非是一个公认好老师和一群学生之间的故事，学生各有各的故事，有的穷，有的叛逆，有的嫉妒，比较少见的是没有一个圆满的结局，这个在中国的电影里面是比较少的，因为普遍国内的电影总喜欢人为的按上一个大团圆的结尾，很多时候让人觉得是狗尾续貂，如此的不和谐。

老师曾考上北大，最后因为成分问题上不了，所以来教书，北大的录取通知书本来是他用来激励学生安静的东西，最后却成为安静想代替老师完成他未完成的大学梦，在我看来这是十分可悲的，有梦想是好的，但是如果是继承的话就会失去意义。每个人都是不一样的个体，但是我们却并没有去开发每个人不同的兴趣和能力，更多的是继承遗志（很多时候是我们父母的梦想）。

还有两个地方，学生想为老师再拿一个第一名的奖杯和为老师寻回自行车，但是在老师看来这是十分浪费时间的事情，学生们的冲刺高考复习更加重要。曾经在面临这种事情的时候，我也十分困惑，但如今想来，其实学生的做法并没有错。如果我们培养的人只是那么功利化，一切以考试为目标，认为分数代表一切而失去了一个人最根本的品格，那真实得不偿失。

因为曾经你认为优秀的学生到了社会上会更分不清什么是善什么是恶，会困惑，不知不觉随波逐流，不说为善，更可能的是沉默，看着身边的事情一件件发生，慢慢的很有可能也会加入其中。

人之所以为人，就是因为他能克服自己的很多动物性的东西，抑制住原始冲动，有所为有所不为！

经济发展太快，我们步子迈得太快，却忘记了人生是一场长跑。

再说一个关于电影的悲剧点在哪里，就是毁掉一件美好的东西或者人，比如安静的车祸。

让电影回到真实的平凡生活的剧情：安静车祸后考了两次高考都没考上。

哪有那么多逆袭的人生，平凡才是真实。

老师好观后感(篇6)

电影《老师好》勾起了很多人对于学生时代的怀念，也让大家想起了曾经教过自己的老师，下面是电影《老师好》观后感，通过**《老师好》让我们真切感受到一个好老师的不平凡事迹。

最近，**了电影《老师好》，这部由张栾执导，于谦、汤梦佳、王广源等主演的电影，是一部关于教育的电影，有史以来，在教育的道路上有很多的不一样的看法、声音，但对每个老师来说，自己的学生能在未来的道路上能有个正确的选择，那才是最重要的。

下面就由讲讲这部电影的观后感吧，起初，看到主演是于谦，就以为是个喜剧片，因为于老师的身份就是相声演员，最新认识于谦是在《战狼2》中的精彩演绎，这次没想到于老师扮演的苗宛秋让无数人想起了曾经学生时代的把这朴素的美好时光。

电影《老师好》以苗宛秋老师（于谦饰）为核心人物，聚焦苗老师与学生们的斗智斗勇的有趣故事，再现八十年代的师生百态及纯真情感。预告片的配乐时髦动感，办公室跳disco、背着军挎包边走边喝北冰洋等画面，还原了八十年代的真实生活。开麦版主题海报中：

凭什么，就罚我一个、有我在，看谁敢捣乱、好想念，有你的时光等金句透露出这些富有个性的学生们与霸道威严的苗老师之间的情感走向。

影片《老师好》体现了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。但师生之间的情感核心并没有改变。

不过当八十年代我们的物质条件还没有那么丰富的时候，师生之间这种纯粹真挚的情感就显得尤为突出，而这也正是打动于谦老师并使他最终成为该片主演及监制的主要原因：我们那个年代，大部分老师都和苗宛秋老师一样，把传道授业解惑、教学生做一个对社会有用的人为第一要义。

这部电影真的是笑点与泪点同在，真的是一种值得，我不知道什么技术，什么情节，我只知道自己仿佛已经参与进去，不枉我丢弃实验来看一场。虽然演员都是新人，但演技相当**，不低俗的青春片，感受爱情。

老师的望其成才，学生的稚嫩抵抗，老师的求而不得，学生的为其努力，付出，感动，回报，并非刻意去想要得到回报，但是却随之而来，你可以说赠人玫瑰手有余香，也可以说，这才是人本来的样子。

电影《老师好》观后感2

《老师好》这部电影选取了八十年代一个看似普通的高中班主任曲宛秋作为背景题材，而较为新颖的叙述方式是通过高中班上的一个男生的整个高中的回忆，串起了整部电影，这部电影具有很大的教育意义。

本打算以喜剧之名缓解压力，来**这部刚上映的电影《老师好》。但最后换来的不是这份职业给予心底脆弱的悲伤自嘲，而是泪流满面的肃然起敬与寂默不语影院的灯亮了，工作人员来了，大家久久不愿离去，影片结束，没有七嘴八舌的点评，也没有立刻走人的冲动，坐在那里，沉浸其中我在片尾的**声里听到了控制不住地抽泣，我想，这些，应该是最好的点评吧。

1985年的南宿一中，苗宛秋老师推自行车昂首走在校园，接受着人们艳羡的目光和纷至沓来的恭维。桀傲的洛小乙，文静，新锐前卫的关婷婷，大智慧像傻子的脑袋，舞疯哥的文明建设，八奶奶海燕，奸商老鼠三班都是一个永远不会缺少故事的集体。苗宛秋怎么也不会想到，他即将走进的这个三班将会成为他以及他身边这辆自行车的噩梦。

三班的学生没想到新老师改变了他们的生活。

与以往创作的许多喜剧形象不同，于谦饰演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜，一件简单的白衬衫，手腕上带着一块手表。他的复古服装完全恢复了80年代教师的形象。在性格上，苗宛秋在课堂上很言厉，但在私下里，他表现出了他的善良和善良。人物丰富细腻的?

情感在于谦的演绎之下流淌出极度煽情的力量，不少现场观众悄悄拭泪，直言于谦是被相声耽误的影帝！

整部影片反映了人的真实存在，赋予了影片一种润物无声的力量。它很好看，但不刻板，分心时有力量。

对师生情谊的刻画，对真正好老师的反思方面《老师好》做出了大有裨益的尝试。师生之间不可磨灭的感情最终成为彼此最珍贵的回忆。不是在最好的时间遇见你，而是在遇见你的时候给我这个最好的时间，不仅有苗老师的声音，还有学生的声音。

真正打动人心的青春片，不仅仅是遗憾和怀旧，也不单单是只有青春一种元素，而应该是让人看了之后，对生命产生一种理解和开悟，并找寻到人生中新的可能。《老师好》对现实生活中师生情恰如其分的深刻反思，直击人心，它没有去刻意迎合观众，而是用最大的诚意尊重了观众。

老师您好，这三个字简单、平凡，没有那么华丽和奢华的繁文缛节。我每天都听到学生们无数次地对我说，但我从来没有想到它像今天这样神圣和先进。

好老师，这三个字不仅是学生对老师的一种礼貌和问候，更是老师毕生努力和付出的代价所赢得的尊重和荣誉。

一支粉笔两袖清风三尺讲台谱写生命乐章，

四季耕耘无微不至留名青史铸就中华辉煌。

因为自己是老师，所以对影片里的剧情感同身受，因为看到班主任默默耕耘，所以触景生情感动到泪流满面！

一日为师终身为父。无论何时，我们都不能忘记老师的用心教学，老师的辛勤工作，以记老师的伴随成长。不做老师，就不会力竭老师声音嘶哑背后的期待；不做老师，就不会力竭老师严格要求背后的理想。

当影片里的插曲《让世界充满爱》和《谁》响起的一刹那，我瞬间热泪盈眶当看到苗老师临走时在黑板上写下不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光，我控制不住泪如雨下

如果这两集合在一起，谁会让世界充满爱？是老师。它赋予了教师责任，也体现了伟大的教师。

电影《老师好》观后感3

这是一部以1985年为故事背景，以苗宛秋为核心人物，以苗族师生斗智斗勇为线索，再现80年代师生的各种行为的怀旧校园喜剧。

影片讲述了苗老师（学生昵称苗霸天）和三班一年级到三年级孩子平凡而平凡的故事。学生高一刚接触苗老师时对他是怕，后来受不了他的**管理，开启了八十年代特有的师生大战，大战以苗老师的自行车为线索展开，发生了一系列令人捧腹，又感人至深的故事。

随着时间的推移和交流的深入，学生对老师的理解逐渐加深。知道他是当年的高考状元，却因时代原因与北大失之交臂。在语文老师的鼓励下，他考上了师范，当上了语文老师，被分配到县里任教。

这些经历也成为学生努力学习的动力。三班的班长悄悄地发誓他不去北大考试。然而，命运往往不如人所愿。为了帮助因给学生补课而被停课的苗老师安静下来，他在回家的路上出了车祸，不能参加当年的高考。之后，他连续两年参加考试，都没有考好。

如果你用一两个关键词来概括观众的表演，笑和哭可能更合适。整部影片充满了喜剧色彩，苗老师的严厉、与学生间斗智斗勇，学生捉弄、报复老师等情节都是以诙谐、幽默、搞笑的方式呈现的。因此，观影现场爆发出阵阵笑声。

笑声结束，时不时又会传来抽泣声。是的，我们被影片中师生和同学的感受深深打动。

这部影片选材校园生活，关注师生关系，思考什么样的老师是优秀老师。高三毕业之际，苗老师悄然离开，应该是当下对那个年代教师的一种反思。他究竟算不算是个优秀教师？

算吗，似乎不对，他将当年自己没实现的梦想强加到学生头上，逼着学生去实现。可这难道又错了吗？他爱学生，为班里长脑瘤的学生捐了一个月工资，到处找回混混队伍中的男一号。

他悲伤着学生的悲伤，快乐着学生的快乐，时时督促学生争分夺秒的学习。这样的老师难道不优秀吗？可他没有私心吗？

当然有，学生的好成绩能给他好声誉。但他不收补课费，免费给学生补课，又说明了什么？

这些只能说明，这部影片中的苗老师是立体的、多元的、复杂的。现实中的老师又何尝不是如此。影片结尾，三十年后，白发苍苍、颤巍巍的苗老师拄着拐杖去看截肢的安静，也许是发现了把自己的意志强加给学生，那是不合理的。

他当年的离开是反思，三十年后的看望是愧疚，是忏悔！

身为老师，影片中的许多镜头在我的育人历程中也真实出现过，我与学生间也发生过自行车故事，我也有过如苗霸天般的强势、**，也凭借一己之力努力为贫困生拉资助，也与学生上演过聚聚散散的故事。这些，不是一两个词，就可以平面化概括的。

影片是首尾呼应的。以每个人的人生都因相聚而幸福，当然也有离别的痛苦......（大意如此，记不准了）开头、结尾。

影片最让我感动之处，是片尾将所有参演人员名字都打出了，包括没有一句台词的演员。这应该是对每一个劳动者的尊重。

影片另一亮点是吴京、张国立等众多实力派演员的加盟。这些明星加入，除了商业考虑外，还有对教师这一群体的尊重吧。正如影片所传达的：

不是幸运遇到好学生，而是与学生相遇，让彼此美好。如果师生的每一个相遇，都是幸福的，那么当老师，真好！

电影《老师好》观后感4

一辆永久牌自行车，一个军绿色的书包，一个贴着奖字的搪瓷杯，一根根背在背上卖的老冰棍儿，一台昂贵的录音机，一墙工整的黑板报，一件花格子衬衫，一条大喇叭裤，一副**镜，橘子味的汽水，无花果丝，这些八十年代的背景，给我们留下了太多的回忆。

于谦主演的《老师好》这部电影，体现了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。但师生之间的情感核心并没有改变。

片中苗老师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生，与问题学生正面刚，一言不合就没收这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点，讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的往事。

影片的进行中，我很少笑，更多的却是哭。这不是我的故事，但这却是每一个学生都曾经历过的故事。为困难的同学捐款、在繁重的学业之余参加艺术节、争分夺秒的读书、偷偷摸摸的参加补***个点都能戳出一堆泪流满面的往事。

原来，无论哪个时代的学生都有着同样被幸福包裹着的回忆。

这个故事最厉害的地方就在于能让所有的观者于岁月的不同时点产生共情，于别人的故事中完整自己的过往。正如故事的最后回忆了苗老师身为学生时的场景，师生情是一代传于一代的，时代会变、故事会变，但那份无以为报的情分却生生世世不曾有变。

霹雳舞曲《吉米吉米阿加阿加》，《我们是共产主义**人》《冬天里的一把火》，那个年代独有的画风，这一个个潸然泪下的场景，诉说着每个人青春的美好。那一瞬间，我突然觉得每日回荡在我们每一堂课上的老师好，那些稚嫩而响亮的声音，便是人世间最美的天籁。

电影《老师好》观后感5

有人说，老师是一种情怀，是一种热爱，是青涩年华里最美的引路人；

有人说，老师是一种信仰，是一种坚持，是用粉笔书写明媚四季的工匠；

还有人说，老师就是一份责任，无论鲜花还是荆棘，平坦还是泥泞，都会永远带着爱在路上前行。

《老师好》这部电影犹如岁月凝成的珍珠偶尔放在地上是冰冷的，拿在手里却炙热烫手，那份温度里有你，有我，有他，有记忆串联的每一个故事。

《老师好》是校园青春片中少有的以老师为视角展开的故事，讲述了由于谦饰演的老师苗宛秋与学生们的斗智斗勇的有趣故事，再现了八十年代的师生百态及纯真情感。整部电影对刻意的戏剧冲突进行了消解，平淡真实地再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，好看而不俗套，走心而有力量。

《老师好》中于谦饰演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜，身着朴素的白衬衫，手腕上带着手表，一身复古装扮完整还原了八十年代老师们的形象。在性格上，苗宛秋在课堂上很言厉，但在私下里，他表现出了他的善良和善良。

《老师好》的整体叙事并没有禁锢在爱情层面，而是在剧情上紧紧围绕着师生们日常发生的琐事而展开，影片呈现出的人物也都几乎**于现实生活中真实存在的典型，桀骜不驯的洛小乙、人如其名的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、爱八卦的海燕、奸商耗子真实的人物刻画让观影现场的不少观众连连赞叹：我们那时就是这样。你有过老师吗？

我说是真正的老师,前不久，学术圈的师生关系在微博等社交**上频频被人讨论，什么样的老师才算是好老师？好老师不仅仅要传授文化知识，还应该育人，而好老师的教育应随风入夜，潜移默化地留在每个学生的心里。面对如今逐渐淡薄的师生关系，《老师好》逐渐唤起了人们对80年代师生情谊的回忆与渴望。

影片中，苗宛秋爱护学生，也不放弃任何一个学生，他走遍大街小巷，就是想让洛小乙回来上课；为了让替同学补***静不耽误个人复***，他晚上免费替同学们补习；在安静面临保送和参加高考的抉择时，他没有代替她做决定，而是告诉她人生有好多个十字路口，重要的就那么一两条，要选一个最适合你自己的。苗宛秋无私奉献也终于让学生们感受到了他的一片真情

最后把电影中的经典台词送给大家：我坚信，青春不会消亡。它只是躲在某片绿荫下慢慢疗伤。

岁月凝成一颗珍珠却无法拥有。丢在地上冰凉，握在手里滚烫。我想拥抱它却扑了一个空，它化作一片杂物散落在桌上。

泛黄的日记本，气数已尽的铅笔，褪色的发卡，还有一个空空的背囊。那年，铅笔在日记本上写道。真好，我没有去打搅你的暗自芬芳。

真好，你也没有戳穿我的刻意坚强。人生，就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光中遇见了你们。而是遇见了你们，才给了我这段最好的时光。

老师好观后感(篇7)

一部《老师·好》电影，笑里带泪看完，就如一道按钮，轻轻触碰，突然打开记忆的门，学校点点滴滴，在我脑海、眼前，幕幕浮现？电影开场，一群活泼的学生就闯入了我们视线。立刻，电影的画面又切换到卷头发，涂口红，抽烟的各种顽皮的“猴子”们，甚至还有抗着斧头的“猴王”。他们的出现瞬间让班里沸腾。又不多时，一个带着眼镜，身穿浅绿色工作服的老师映入了我们视线。他一出场，展现着他的一招一式。各路小妖被他一一收服，就连最后的大boss也在一瞬间偃旗息鼓。最终，这群“皮猴”们，全都掌控在他的五指山间。跟随他的引领，奔向光明之路。老师不只是为了教书，更重要的是还在育人。而学生也不单单只是读书的工具，他们也有感情，有生活，有自己的喜怒哀乐。

这部电影的主角是一个老师——苗宛秋。听上去有点像女人的名字，可是他却是个正儿八经的男人。一个年过百半，满发花白的男人。在这个影片中他是一个说一不二，脾气火爆，不容得任何人忤逆他的班主任。所以他被学生起了个外号叫做苗霸天。而且他还是一个当年考上北京大学却因那个时代特殊原因无法深造求学的学生。他同时也是一个连续拿了几年优秀教师的人。他还是一个在学生遇到困难时，毫不犹豫出来帮助自己学生的人。他可以为了教书育人放弃自己的优秀教师荣誉称号，他可以为了教书育人不争不怨学校住宅分配，他甚至还可以为了学生离开他所教书的地方，再也没有出现过。

老师好观后感(篇8)

除了父母，谁陪伴我们的时间最长？老师长。除了母亲嘴里的那句“开饭了”，我们听到最多的是哪句话呢？是“上课！”。除了父母，天下哪个人不用回报地对你好，为你付出？是老师。

非常有幸能够和同学们一起相约潞州剧院，观看这部具有教育意义的影片。影片的主人公是苗婉秋老师，影片主要的苗老师与三班的学生们斗智斗勇为核心，影片搞笑有趣，贴近生活。苗老师改变了他们的人生，却不料开始了一场他和的。影片看似打打闹闹，但却可以感受到苗老师对学生的爱和付出。师恩熠熠闪光。

老师对我们默默付出了很多。我们知道的或是不知道的。老师的身上闪烁着母爱的光辉，每个老师都很爱我们，将他的学生们视为掌上明珠，或严厉，或温柔只是他们每个人的表达方式有所不同罢了。

教师是个光荣的职业，教书育人，传识解惑。常常在夜深人静的夜晚呕心沥血地批作业，各课制作课件。他们不是天使，会老，会死，会生气。当我们学有所成时，不妨回过头来，看看那年岁已老，两鬓花白，容颜不再的老师。都说老师好，可老师的心酸又有多少人知晓？难道我们不该报答老师的恩情吗？不该装有一颗感恩的心？

举个例子吧，就拿我们小学的班主任来说，她姓高，个头却不高，长得文静又漂亮，爱笑，汪汪的眼睛总是眨呀眨的，高老师很年轻，平日里和我们打成一团，就是我们的大姐姐。

虽然如此，她依然能将我们管的服服帖帖，她有八个淡色的厚厚的小本子，记录八个组的成员的表现。她很细心的观察我们，一有发现我们身上存在的某些优点或缺点，像记日记似的，将我们的作为记录下来，再加入自己对这件事的理解，感悟与特点整理出来，这样就完成了一份某某同学的性格特点，也可以通过这些日记似的文序帮助孩子们找到学习方面的突破口。

老师还会把某一同学的“性格特点评价表”拿到班上读，希望同学们可以取长补短，表扬的过程中还会有一点点的注意事项一笔带过。这样就可以培养班上的学习氛围，还不会让同学们太过尴尬。

每到学期末的时候，都会收到一大张来自老师的贺卡的问候。贺卡是根据我们的性格而购买的，背面是用书信的方式写出寄语大小根据书信的长短而改变。读后感·高老师特别了解我们，贺卡都是根据我们喜好购买的，她带了我们四年，整整八张，一张不少，没有一张重复的。书信的内容也大都是这个学期的优缺点，及下学期的目标与期望。

优秀的老师有很多，方法也有很多。苗老师的做法令我潸然泪下，高老师则是让我在学习中收获前进的快乐，收获知识。两位老师都是我最爱的老师。抱着一颗感恩的心去对待老师，足矣。

老师好观后感(篇9)

《老师·好》是一部以青春为主题的电影，描绘了一群学生和他们的班主任苗宛秋一起度过的高中三年青春时光。

影片以一段美丽的文字开头，全影片也把青春的诗意贯彻到底，“我不是在最好的时光中遇见了你们，而是，遇见了你们，才给了我最好的时光。”大千世界，为什么偏偏遇见了这帮人？可他们就在此相遇，踏进班门的那一刻就已经被名为缘分的细线栓缠在一起，故事由此开始。

影片把学生们的形象勾勒得很立体。混社会的霸气侧漏洛小乙却有当兵的目标，固执强势又有点自恋的关婷婷也有脆弱的一面，腼腆的品学兼优的安静唱歌会跑调儿，爱看武侠小说的王海总有鬼点子等等。观众是否也在其中的某某身上看到了自己的影子呢？同学们的课余生活虽不如现在的学生丰富，可这不耽误他们有活力的躁动身影，“小妹妹”“阿里巴巴是个快乐的青年”“我的热情就像一把火”，从播放机里传出的歌勾起了一代人的回忆，海燕时常嚼着的零食是否也曾是你的最爱？文明与建设为了买播放机来蹦迪打工奋斗，最后却潇洒地把钱捐给了伙伴。关婷婷检举揭发的安静与洛小乙青涩的感情被老师默默守护……笨拙也好，荒唐也罢，这就是青春的曲调。

苗老师是个中规中矩的老教师，看起来不近人情，却打心底里关爱着学生们，以身作则教育他们。他不注重名利，却把学校奖励的“奖”水杯视若珍宝；他表面霸道严厉，但面对掏着包走来的洛小乙却慌乱了手脚；他坚决不许学生浪费宝贵的高考复习时间，但看到第一名的奖杯后也会举酒言欢。苗老师的关怀绝不是对学生无知的放纵，或许是自习时那一小块巧克力，或许是免费的补习班，或许是一句“傍边站着去”。哈哈，原来苗老师也是个侠义的可爱的凡人。

这个班的学生的行动说是围绕着苗老师的自行车展开的也不为过，这是他们之间实物的羁绊，一开始他们只是带着逆反心理想尽各种让人哭笑不得的办法冲苗老师的自行车下手，让他难堪。后来，自行车丢了，他们就买他个新的回来，给苗老师颁发“宇宙最好老师奖”……在青春的路上苗老师不能与他们共同奔跑，只是作为一个守望者，在需要的时候挺身而出，把他们拉回正轨，与他的自行车一起见证学生的成长。

在最后，结尾也充满着温情，苗老师离开了，安静没有考上心仪的大学，其他同学的未来不知，也许这并不算完美的结局，就像生活一样。那些青春的日子无论欢乐还是悲伤，有那群人的陪伴，之后再想起那段共同度过的时光能微微一笑就够了。

老师好观后感(篇10)

在《老师·好》这部电影中，于谦饰演的苗宛秋是一位紧抓学习的班主任，他把“把学习放在第一位”的那种老师形象演绎的淋漓尽致，演技实在是没得说。可是，他饰演的这位班主任还是比较悲哀的，这一点还是从他考上北大文学系被取消资格说起，当时也是因为家庭缘故，而取消成绩后，他只能选择做一名老师，可是他的杯具还是伴随着它，电影中的苗宛秋是一位优秀老师，获得过很多的奖项，不仅仅为学校，还有为孩子做出的贡献都十分的多，可每年的分房，都没有他的，对此他也只是无奈，并没有放在心上;除了这些事情呢，那就是他的班级了，本是一身殊荣的他，遇到这个班级后，好像他的政治前途就受到了影响，校长的批评，教育局的处分，被停课的危机等，最终因一件事背负了一生的愧疚，他的命运实在是坎坷，他是这部电影中最大的悲惨剧情所在，令人不禁落泪。

《老师·好》中的第二种悲哀：优秀的女孩安静，学习成绩优越却葬送了大好前途!

在《老师·好》这部电影中，安静无疑是“尖子生”的存在了。安静是一位成绩优异的女孩，由于以前的学校并不太好，最终阴差阳错的来到了苗宛秋的班级，毕竟当时的苗宛秋是一位人尽皆知的优秀老师，而安静的家长把安静送到那里，无疑是期望她能够在一个优异的学习环境中深造，可谁曾想，老师是一位老师没错，可是这个班级实在是“五花八门”，什么主角都有。可是，安静是一位异常文静的女孩，不会多和别人说话，十分老实，尽管在班级中也有很多不愉快的小插曲，可是最终和同学们相处的十分融洽，这本是令人开心的一件事，可是令人惋惜的是，苗宛秋被冤枉私自收费补课而停课这件事，影响到了这位安静同学，而她明明有一次演讲的机会来提升自我，可是这位安静同学最终没有听话，直奔县长办公处为自我的老师鸣冤，从她回来的表情中能看出，她做到了!她成功了!她胜利了!可迎接她的是什么呢?迎面而来的卡车，当自行车飞出去的那一刻，电影院里的人都安静了，偶尔听到几声叹气，间歇哽咽，是在令人泪目。

老师好观后感(篇11)

《老师好》这部电影由于谦、汤梦佳等主演，这是一部关于教育的电影，在教育的道路上，有很多不一样的声音，可是对于每个老师来说，自我的学生在能今后的道路上能选择正确的方向就足够了。下头给大家带来的是电影老师好观后感影评。

首先，先感激一下“老师”这个群体。在刘慈欣笔下的小说中，外星人不理解居然人类会有一大批放弃劳动生产，专业从事“知识的代际传递”的群体。(《乡村老师》)然而，在我们这个弱小的种群发明新的知识学习方法之前，这样的“牺牲”仍无法避免。于谦在本片中饰演一名八十年代应对“问题班级”的模范高中老师，期望孩子们实现自我未完成的梦想。

聊聊这部片子吧。总的来说，作为青春片，在剧情上算是基本合格。脸谱化的学生形象，刺头、学霸、班花……八十年代的兄弟情和闺蜜情都有较好的展现。“自行车”作为全片的线索，“癌症”、“早恋”、“车祸”等桥段虽俗套，但讲述完整可信。本片结尾，没有对“高考”和众人结局描述，仅突出苗老师的“不告而别”(难道人民老师就不该对妻儿负起职责吗)觉得有些突兀。没有惊喜，7.5分可。

于谦老师“相声皇后”在影视剧上的演技还是远胜郭老师的。俊男美女的新生代演员演技在线，期待他们今后的发展。吴京、艾伦、张国立、乔杉、孙越等一大批“德云一家人”的友情客串给本剧平添不少喜剧成分，冲这些，本片还是值得进影院一看的。

艺术基于生活，又超脱于生活。我觉得不必斤斤计较影片中所有细节的可行性。每一个人物，我们身边都存在相似的原型，而经过“脸谱化”、“戏剧化”的加深，最终在“梦想”和“真实”间拿捏尺度，这是戏剧。

老师是平凡人，他们也会追求学校分的福利房，会在意一年又一年评比的“优秀”荣誉，也会在妻儿的落魄中动课外辅导挣钱的心思。我们显然不能苛求他们，要求他们全知全能。他们在我们之前出生，拥有更加丰富的社会经验和知识储备，给青春的我们以指引，已经足够让人尊敬了。感激在最完美的时光，有他们作伴。

愿天下所有老师身体康健，能有幸看到自我的桃李满天下。

老师好观后感(篇12)

4月4日，在学校的组织安排下有幸观看了《老师好》这部电影，由张栾执导，于谦，汤梦佳等主演的有关教育的电影。有史以来，在教育的道路上有很多不一样的看法和声音，但对于每个老师来说，自己的学生能在未来人生道路中做出重要的选择，才是最重要的事情。

影片中，于谦老师扮演的苗老师令我印象深刻，聚焦苗老师和学生们的“斗智斗勇”，再现了八十年代师生百态及纯真情感。动感的disco，收音机是当时时髦的象征，再加上主题海报中：“凭什么就罚我一个”等近距透露着这些富有个性的学生与霸道威严的苗老师之间的情感走向。开学第一课时，班上婷婷，王海等几人的表现着实体现了人物性格，这也为后面故事的发展进行了铺垫。苗老师以自己教师育人的方式不知不觉的影响着班里的同学，那一句：“替他们感到可惜”，到后来我才读懂真正的含义。学生时代有大把大把美好的时间去经历去学习；有丰富的资源可以供学生享用。比起苗老师上学时和北大的“有缘无份”，他的学生实在是太幸福了！同时，我也为苗老师所处的时代感到痛心可惜，整部电影平淡真实的再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，走心而有力量。

因为自己是老师，所有对影片中的剧情感同身受，因为看到每位老师辛勤付出背后的心酸与无奈，看到孩子们懂事之后的理解和爱戴，我才真正明白了为人师的含义！不做老师，不会懂得老师眼里要求背后的理想。回想自己短短的两年教龄，每天上课听到最多的就是”老师好“，这三个字，简单。平凡，没有那么多的繁文缛节，却很有力量，直到观看完影片时我才觉得这三个字有多珍贵与圣洁！这三个字，不仅仅是一种礼貌与问候，更是一位老师付出毕生心血和代价后赢得的尊重与殊荣。

如果再给我一次选择的机会，我还是义无反顾的选择教师这个行业，因为这是我的理想信念，是我毕生的梦想和希望！做好老师，老师好！

老师好观后感(经典十三篇)

作文就是利用文字编辑文章的有效手段，作文往往能启迪智慧，滋养灵魂。多注意平时积累，好作文自然不在话下。作文只会写个开头怎么办？小编收集并整理了“老师好观后感(经典十三篇)”，希望能帮助到你的学习和工作！

老师好观后感 篇1

看我干吗？我脸上有字吗？看书！你们真是我带过的最差的学生！这样的声音时常萦绕在我门耳边，《老师好》这部电影仿佛又让我们重返童年，这些话语在我们耳边，变得温馨而又可爱。

电影里有句话：不是说我在最好的时候遇见你，而是说遇见你是我最好的时候。这句话出现在影前和结影，为我们开启了下面的故事，也为故事画上了圆满的句号。

影片中的老师，看似遥不可及，实际上，他就是我们身边，那个可爱的老师不正是我们的老师吗？在课上是我们的监管；课下是我们的朋友。影片的前一半，演的是严厉老师和学生斗智斗勇的，调皮的学生和老师的关系非常的僵硬，但结尾，老师和同学们建立了深厚的友谊。

老师的自行车经常被同学撞坏，也成了师生之间牢不可破的防线。同学们在不同的时间都对苗老师说了一句话，谢谢！

看完电影，我不禁想起我可爱迷人的老师。数学老师在课堂上很吓人，但就像我们下课后的第二位母亲。英语老师上课很认真，但课后却把我们当兄弟姐妹，语文老师，体育老师，政治老师，历史老师等等。

老师一个无比威严而又亲切的称呼，如今仍在我们身边回荡，无限的童年永远是老师在陪伴我们，他教会了我们知识，教我们做人的道理，让我们变得坚强，他永远不会肆意放纵我们，但他们给予我们的爱，永远不会比父母少。

《老师好》献给我们永远美丽的老师。

看了场电影《老师好》，讲的是上世纪**十年代高中班主任和学生之间的故事。随着电影的放映，也勾起了自己的那段高中时光，一幕一幕在脑中放映。从个人的观影感受来说，我看了两部电影，一部是荧幕上放映的电影，一部是脑海里放映的电影，能够做到感同身受与身临其境，证明这是一部不错的电影。

这部讲述青年学生的电影，没有所谓的爱情、怀孕、流产、情敌、混血社会等狗血情节。学生之间有一些平庸的桥梁，如互助、嬉戏、嫉妒、小摩擦、师生矛盾等。自己的高中时代第一要务是学习，在学校就是宿舍、食堂、教室三点循环，日复一日，周复一周，月复一月的读书、钻研、习题、试卷、模考。

每半个月回家一趟，带足伙食费和干粮，父母叮嘱最多的就是好好读书。那时候，当时光如涓涓溪流般平淡，连风也不能带来任何波澜，静静地吸收着知识的养分。

老师好观后感 篇2

2019年电影观后感范文：《老师好》观后感（11）

《老师好》观后感

电影讲述了苗老师(学生送外号苗霸天)与三班孩子从高一到高三，三年间普通、平凡的故事。学生高一刚接触苗老师时对他是怕，后来受不了他的**管理，开启了八十年代特有的师生大战，大战以苗老师的自行车为线索展开，发生了一系列令人捧腹，又感人至深的故事。

随着时间的推移和交流的深入，学生对老师的理解逐渐加深。知道他是当年的高考状元，却因时代原因与北大失之交臂。在语文老师的鼓励下，他考上了师范，当上了语文老师，被分配到县里任教。

这些经历也成为学生努力学习的动力。三班的班长悄悄地发誓他不去北大考试。但命运常常不如人愿，安静为了帮因给学生补课被停职的苗老师说情，归途中出车祸，没法参加当年的高考，之后连续两年去考，也没考好。

如果你用一两个关键词来概括观众的表演，笑和哭可能更合适。整部电影充满了喜剧色彩。苗老师的严厉、与学生的斗智斗勇、学生对老师的调侃与报复等情节，都以幽默、幽默、搞笑的方式呈现出来。因此，观影现场爆发出阵阵笑声。

笑声结束，时不时又会传来抽泣声。是的，我们被影片中师生和同学的感受深深打动。同时，虽然严厉，但他心中有爱，体贴学生。正直优秀的苗老师受到了不公平的惩罚，这也令人深思。令人费解的是，他在学生毕业时选择了离开。

要达到这样的效果，要归功于导演艺术中庄子与庄子的结合。这是一个相对严肃的主题，但是编剧、导演并没有将其处理得特别高大上，也没有弄得如《全城高考》般沉重，更没有《青春派》那样搞笑。

本片选择校园生活，关注师生关系，思考什么样的老师才是优秀的老师。高三毕业时，苗老师悄然离去，这应该是对那个时代教师的反思。他究竟算不算是个优秀教师?

算吗，似乎不对，他将当年自己没实现的梦想强加到学生头上，逼着学生去实现。可这难道又错了吗?他爱学生，为班里长脑瘤的学生捐了一个月工资，到处找回混混队伍中的男一号。

他悲伤着学生的悲伤，快乐着学生的快乐，时时督促学生争分夺秒的学习。这样的老师不是很优秀吗？但他不自私吗？

当然有，学生的好成绩能给他好声誉。但他不收学费为学生免费补课，这说明了什么？

这些只能说明这部影片中的苗族教师是立体的、多元的、复杂的。现实中的老师又何尝不是如此。影片结束时，三十年后，满头白发、浑身发抖的苗老师去看了拄着拐杖截肢的默哀。也许他觉得把自己的意志强加给学生是不合理的。

他那几年的离去是一种反思，30年后的来访是一种内疚和忏悔！

身为老师，影片中的许多镜头在我的育人历程中也真实出现过，我与学生间也发生过“自行车”故事，我也有过如苗霸天般的强势、**，也凭借一己之力努力为贫困生拉资助，也与学生上演过聚聚散散的故事。这些不是一个或两个可以简单概括的词。

影片是首尾呼应的。以“每个人的人生都因相聚而幸福，当然也有离别的痛苦...”(大意如此，记不准了)开头、结尾。

最让我感动之处，是片尾将所有参演人员名字都打出了，包括没有一句台词的演员。这应该是对每一个劳动者的尊重。

老师好观后感 篇3

近日，我观看了“善美石家庄”系列微电影。让我感受颇深的就数《我的老师》了，看完这则短片后，我被深深的震撼了。从主人公――何彦丽的身上，我得到了很大的启发。

何彦丽老师是元氏县南佐中心小学的一名普通教师，一年3万多公里，这是何彦丽来往于北京和南佐的路程一边是双目失明，渴望母爱的大儿子，一边是离不开的学生，无奈，何彦丽只能选择“在路上”。何彦丽老师为了自己双目失明的孩子以及班里的学生，不仅放弃了与家人团聚的机会，她也放弃了在繁华都市生活的机会。她就是为了孩子们不辞辛苦的奔波于北京与元氏县之间，她走过的路程已经达到了惊人的数字。

然而她每次回想起这些岁月，想到自己没有因为耽误孩子们的一节课而感到欣慰，但又总觉得对于自己的亲人有亏欠。但是想到自己的这些努力没有白费，何彦丽老师的嘴边还是会露出一丝微笑。

这位老师的优秀体现在对本职工作的执着上，她把全部心思都放在工作里，一切都以工作为中心，对学生始终做到不放弃不抛弃；这位老师的优秀体现在对学生的爱心上，她对学生倾注了她全部的爱；这位老师的优秀体现在对生活的知足上，她工资收入不高，但她从不抱怨。通过观看这则短片，我认为何彦丽老师的精神值得我们学习，她不仅我们的骄傲，也是我今后工作道路上的前进动力。

老师好观后感 篇4

篇一最近，**了电影《老师好》，这部由张栾执导，于谦、汤梦佳、王广源等主演的电影，是一部关于教育的电影，有史以来，在教育的道路上有很多的不一样的看法、声音，但对每个老师来说，自己的学生能在未来的道路上能有个正确的选择，那才是最重要的。

下面就由小编讲讲这部电影的观后感吧，起初，看到主演是于谦，就以为是个喜剧片，因为于老师的身份就是相声演员，最新认识于谦是在《战狼2》中的精彩演绎，这次没想到于老师扮演的苗宛秋让无数人想起了曾经学生时代的把这朴素的美好时光。

电影《老师·好》以苗宛秋老师（于谦饰）为核心人物，聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现八十年代的师生百态及纯真情感。预告片的配乐时髦动感，办公室跳disco、背着军挎包边走边喝北冰洋等画面，还原了八十年代的真实生活。开麦版主题海报中：

“凭什么，就罚我一个”、“有我在，看谁敢捣乱”、“好想念，有你的时光”等金句透露出这些富有个性的学生们与霸道威严的苗老师之间的情感走向。

影片《老师·好》体现了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。但师生之间的情感核心并没有改变。

不过当八十年代我们的物质条件还没有那么丰富的时候，师生之间这种纯粹真挚的情感就显得尤为突出，而这也正是打动于谦老师并使他最终成为该片主演及监制的主要原因：“我们那个年代，大部分老师都和苗宛秋老师一样，把传道授业解惑、教学生做一个对社会有用的人为第一要义。”

这部电影真的是笑点与泪点同在，真的是一种值得，我不知道什么技术，什么情节，我只知道自己仿佛已经参与进去，不枉我丢弃实验来看一场。虽然演员都是新人，但演技相当**，不低俗的青春片，感受爱情。

老师的望其成才，学生的稚嫩抵抗，老师的求而不得，学生的为其努力，付出，感动，回报，并非刻意去想要得到回报，但是却随之而来，你可以说赠人玫瑰手有余香，也可以说，这才是人本来的样子。

篇二《老师·好》这部电影选取了八十年代一个看似普通的高中班主任曲宛秋作为背景题材，而较为新颖的叙述方式是通过高中班上的一个男生的整个高中的回忆，串起了整部电影，这部电影具有很大的教育意义。

本打算以“喜剧”之名缓解压力，来**这部刚上映的电影《老师好》。但最后换来的不是这份职业给予心底脆弱的悲伤自嘲，而是泪流满面的肃然起敬与寂默不语……影院的灯亮了，工作人员来了，大家久久不愿离去，影片结束，没有七嘴八舌的点评，也没有立刻走人的冲动，坐在那里，沉浸其中……我在片尾的**声里听到了控制不住地抽泣，我想，这些，应该是最好的点评吧。

1985年的南宿一中，苗宛秋老师推自行车昂首走在校园，接受着人们艳羡的目光和纷至沓来的恭维。桀傲不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、八婆海燕、奸商耗子……三班是一个永远也不缺故事的集体。苗宛秋怎么也不会想到，他即将走进的这个三班将会成为他以及他身边这辆自行车的噩梦。

三班的学生没想到新老师改变了他们的生活。

与以往创作的许多喜剧形象不同，于谦饰演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜，一件简单的白衬衫，手腕上带着一块手表。他的复古装扮完全恢复了80年代教师的形象。在性格上，苗宛秋在课堂上很言厉，但在私下里，他表现出了他的善良和善良。人物丰富细腻的情感在于谦的演绎之下流淌出极度煽情的力量，不少现场观众悄悄拭泪，直言于谦是“被相声耽误的影帝”！

整部影片反映了人的真实存在，赋予了影片一种润物无声的力量。它很好看，但不刻板，分心时有力量。

对师生情谊的刻画，对真正好老师的反思方面《老师·好》做出了大有裨益的尝试。师生之间不可磨灭的感情最终成为彼此最珍贵的回忆。“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”，不仅是苗老师的心声，同样也是学生们的心声。

真正打动人心的青春片，不仅仅是遗憾和怀旧，也不单单是只有“青春”一种元素，而应该是让人看了之后，对生命产生一种理解和开悟，并找寻到人生中新的可能。《老师·好》对现实生活中师生情恰如其分的深刻反思，直击人心，它没有去刻意迎合观众，而是用最大的诚意尊重了观众。

“老师好”，这三个字，简单、平凡，没有那么多繁文缛节的绚烂与奢华，我每天都会听见学生对我说无数遍，但我从来没有像今天这样觉得它是如此神圣与高级。

“老师好”，这三个字，不仅是学生对老师的一种礼貌和一声问候，更是一个老师付出毕生心血和代价之后赢得的尊重与殊荣。

一支粉笔两袖清风三尺讲台谱写生命乐章，

四季耕耘无微不至留名青史铸就中华辉煌。

因为自己是老师，所以对影片里的剧情感同身受，因为看到班主任默默耕耘，所以触景生情感动到泪流满面！

一日为师终身为父。无论何时，我们都不能忘记老师的用心教学，老师的辛勤工作，以记老师的伴随成长。不做老师，就不会力竭老师声音嘶哑背后的期待；不做老师，就不会力竭老师严格要求背后的理想。

当影片里的插曲《让世界充满爱》和《谁》响起的一刹那，我瞬间热泪盈眶……当看到苗老师临走时在黑板上写下“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”，我控制不住泪如雨下……

如果把这两首插曲合起来就是，“谁，让世界充满爱”？是老师。它赋予了教师责任，也体现了伟大的教师。

篇三这是一部以1985年为故事背景，以苗宛秋老师为核心人物，以苗老师与学生们的“斗智斗勇”的校园日常为线索，再现八十年代的师生百态的怀旧校园喜剧片。

影片讲述了苗老师（学生昵称苗霸天）和三班一年级到三年级孩子平凡而平凡的故事。学生高一刚接触苗老师时对他是怕，后来受不了他的**管理，开启了八十年代特有的师生大战，大战以苗老师的自行车为线索展开，发生了一系列令人捧腹，又感人至深的故事。

随着时间的推移和交流的深入，学生对老师的理解逐渐加深。知道他是当年的高考状元，却因时代原因与北大失之交臂。在语文老师的鼓励下，他考上了师范，当上了语文老师，被分配到县里任教。

这些经历也成为学生努力学习的动力。三班的班长悄悄地发誓他不去北大考试。但命运常常不如人愿，安静为了帮因给学生补课被停职的苗老师说情，归途中出车祸，没法参加当年的高考，之后连续两年去考，也没考好。

如果你用一两个关键词来概括观众的表演，笑和哭可能更合适。整部电影充满了喜剧色彩。苗老师的严厉、与学生的斗智斗勇、学生对老师的调侃与报复等情节，都以幽默、幽默、搞笑的方式呈现出来。因此，观影现场爆发出阵阵笑声。

笑声结束，时不时又会传来抽泣声。是的，我们被影片中师生和同学的感受深深打动。

本片选择校园生活，关注师生关系，思考什么样的老师才是优秀的老师。高三毕业时，苗老师悄然离去，这应该是对那个时代教师的反思。他究竟算不算是个优秀教师？

算吗，似乎不对，他将当年自己没实现的梦想强加到学生头上，逼着学生去实现。可这难道又错了吗？他爱学生，为班里长脑瘤的学生捐了一个月工资，到处找回混混队伍中的男一号。

他悲伤着学生的悲伤，快乐着学生的快乐，时时督促学生争分夺秒的学习。这样的老师难道不优秀吗？可他没有私心吗？

当然有，学生的好成绩能给他好声誉。但他不收学费为学生免费补课，这说明了什么？

这些只能说明这部影片中的苗族教师是立体的、多元的、复杂的。现实中的老师又何尝不是如此。影片结束时，三十年后，满头白发、浑身发抖的苗老师去看了拄着拐杖截肢的默哀。也许他觉得把自己的意志强加给学生是不合理的。

他那几年的离去是一种反思，30年后的来访是一种内疚和忏悔！

身为老师，影片中的许多镜头在我的育人历程中也真实出现过，我与学生间也发生过“自行车”故事，我也有过如苗霸天般的强势、**，也凭借一己之力努力为贫困生拉资助，也与学生上演过聚聚散散的故事。这些不是一个或两个可以简单概括的词。

影片是首尾呼应的。以“每个人的人生都因相聚而幸福，当然也有离别的痛苦......”（大意如此，记不准了）开头、结尾。

影片最让我感动之处，是片尾将所有参演人员名字都打出了，包括没有一句台词的演员。这应该是对每一个劳动者的尊重。

影片的另一大亮点是吴晶、张国立等众多实力派演员的加盟。这些明星加入，除了商业考虑外，还有对教师这一群体的尊重吧。正如影片所传达的：

不是幸运遇到好学生，而是与学生相遇，让彼此美好。如果师生的每一个相遇，都是幸福的，那么当老师，真好！

老师好观后感 篇5

《老师·好》以苗宛秋老师为核心人物，聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现二十世纪八十年代的师生百态及纯真情感。这里分享一些印象供你学习。

2019《老师·好》观后感

今天我看了《老师好》这部电影。

《老师好》的中心句一共有一句，是：“不是我在最好的时光里遇见了你们，而是遇见了你们，给我了最好的时光。”

上面有一位老师。他的学生很淘气。第一天，几个学生受到惩罚。所以他的学生总是把老师自行车的轮子取下来。其中一个学生得到了老师的青睐，当了班长。她叫安静。

后来，学生们知道他们的老师可以上北大，但由于家庭组成不好，他们不能上大学。听了这事，同学们不在讨厌他们的老师。

有一次，他们的老师免费开了一个补习班，但学校没有放过补习班，于是悄悄去找县长帮助老师，但在回来的路上发生了车祸。

在现实生活中，我们也有一个好老师，那就是孙老师。为了促进我们的学习，孙先生还要求参加读书粘贴、飞花比赛。现在我知道孙先生很关心我们，他是个大师！

2019《老师·好》**心得

这是一部以1985年为故事背景，以苗宛秋老师为核心人物，以苗老师与学生们的“斗智斗勇”的校园日常为线索，再现八十年代的师生百态的怀旧校园的电影。

影片讲述了苗宛球老师和高三三班学生三年的故事。学生高一刚接触苗老师时对他是怕，后来受不了他的**管理，开启了八十年代特有的师生大战，大战以苗老师的自行车为线索展开，发生了一系列令人捧腹大笑，又感人至深的故事。

随着时间的推移，交流的深入，学生开始逐渐了解老师。知道他是当年的高考状元，却因家庭的原因与北大失之交臂。在语文老师的鼓励下，他报考了师范大学，当上了语文老师，被分配到县里任教。

这些经历也成为学生努力学习的动力。三班的班长悄悄地发誓他不去北大考试。但命运常常不如人愿，安静为了帮因给学生补课被停职的苗老师说情，归途中出车祸，没法参加当年的高考，之后连续两年去考，也没考好。

身为老师，影片中的许多镜头在我的育人历程中也真实出现过，我与学生间也发生过“自行车”故事，我也有过如苗霸天般的强势、**，也凭借一己之力努力为贫困生拉资助，也与学生上演过聚聚散散的故事。

2019《老师·好》**有感

有人说，老师是一种情怀，是一种热爱，是青涩年华里最美的引路人;

有人说，教师是一种信念，一种坚持，一个用粉笔书写美好季节的工匠；

也有人说，老师是一种责任，无论是花丛还是荆棘，平坦还是泥泞，都会永远带着爱走在路上。

《老师好》这部电影犹如岁月凝成的珍珠偶尔放在地上是冰冷的，拿在手里却炙热烫手，那份温度里有你，有我，有他，有记忆串联的每一个故事。

《老师好》是校园青春片中少有的以“老师”为视角展开的故事，讲述了由于谦饰演的老师苗宛秋与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现了八十年代的师生百态及纯真情感。整部电影消解了刻意的戏剧冲突，以平实的方式表现了真实的人，赋予了电影一种润物无声的力量，既好看又不传统，飘忽不定，力量强大。

《老师好》中于谦饰演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜，身着朴素的白衬衫，手腕上带着手表，一身复古装扮完整还原了八十年代老师们的形象。在性格上，苗宛秋在课堂上很言厉，但在私下里，他表现出了他的善良和善良。

《老师好》的整体叙事并没有禁锢在爱情层面，而是在剧情上紧紧围绕着师生们日常发生的琐事而展开，影片呈现出的人物也都几乎**于现实生活中真实存在的“典型”，桀骜不驯的洛小乙、人如其名的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、爱八卦的海燕、奸商耗子……真实的人物刻画让观影现场的不少观众连连赞叹：“我们那时就是这样”。你有过老师吗?

我说是真正的老师,前不久，“学术圈的师生关系”在微博等社交**上频频被人讨论，什么样的老师才算是好老师?好老师不仅仅要传授文化知识，还应该 “育人”，而好老师的教育应随风入夜，潜移默化地留在每个学生的心里。面对如今逐渐淡薄的师生关系，《老师好》逐渐唤起了人们对80年代师生情谊的回忆与渴望。

影片中，苗宛秋爱护学生，也不放弃任何一个学生，他走遍大街小巷，就是想让洛小乙回来上课;为了让替同学补***静不耽误个人复***，他晚上免费替同学们补习;在安静面临保送和参加高考的抉择时，他没有代替她做决定，而是告诉她“人生有好多个十字路口，重要的就那么一两条，要选一个最适合你自己的”。苗宛秋的无私奉献终于让学生们感受到了他的真情

最后，电影中的经典台词给了你：我坚信青春不会消逝。它只是躲在某片绿荫下慢慢疗伤。

岁月凝成一颗珍珠却无法拥有。丢在地上冰凉，握在手里滚烫。我想拥抱它，但我跳进了一个空白的地方。它变成了一块碎片，散落在桌子上。

黄色日记，精疲力尽的铅笔，褪色的发夹，还有一个空背包。那年，铅笔在日记本上写道。真好，我没有去打搅你的暗自芬芳。

真好，你也没有戳穿我的刻意坚强。人生，是一次幸福的重逢，夹杂着一次悲伤的离别，我没有在最好的时候遇见你。但遇见你，给了我这个最好的时光。

一支粉笔两袖清风三尺讲台谱写生命乐章，

四季耕耘无微不至留名青史铸就中华辉煌。

2019《老师·好》**体会

1985年的南宿一中，苗宛秋老师推自行车昂首走在校园，接受着人们艳羡的目光和纷至沓来的恭维。桀傲不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、八婆海燕、奸商耗子……三班是一个永远也不缺故事的集体。苗宛秋怎么也不会想到，他即将走进的这个三班将会成为他以及他身边这辆自行车的噩梦。

三班的学生没想到新老师改变了他们的生活。

与以往创作的许多喜剧形象不同，于谦饰演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜，一件简单的白衬衫，手腕上带着一块手表。他的复古装扮完全恢复了80年代教师的形象。在性格上，苗宛秋在课堂上很言厉，但在私下里，他表现出了他的善良和善良。人物丰富细腻的情感在于谦的演绎之下流淌出极度煽情的力量，不少现场观众悄悄拭泪，直言于谦是“被相声耽误的影帝”!

整部影片反映了人的真实存在，赋予了影片一种润物无声的力量。它很好看，但不刻板，分心时有力量。

对师生情谊的刻画，对真正好老师的反思方面《老师·好》做出了大有裨益的尝试。师生之间不可磨灭的感情最终成为彼此最珍贵的回忆。“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”，不仅是苗老师的心声，同样也是学生们的心声。

真正打动人心的青春片，不仅仅是遗憾和怀旧，也不单单是只有“青春”一种元素，而应该是让人看了之后，对生命产生一种理解和开悟，并找寻到人生中新的可能。《老师·好》对现实生活中师生情恰如其分的深刻反思，直击人心，它没有去刻意迎合观众，而是用最大的诚意尊重了观众。

“老师好”，这三个字，简单、平凡，没有那么多繁文缛节的绚烂与奢华，我每天都会听见学生对我说无数遍，但我从来没有像今天这样觉得它是如此神圣与高级。

“老师好”，这三个字，不仅是学生对老师的一种礼貌和一声问候，更是一个老师付出毕生心血和代价之后赢得的尊重与殊荣。

一支粉笔两袖清风三尺讲台谱写生命乐章，

四季耕耘无微不至留名青史铸就中华辉煌。

因为自己是老师，所以对影片里的剧情感同身受，因为看到班主任默默耕耘，所以触景生情感动到泪流满面!

一日为师终身为父。无论何时，我们都不能忘记老师的用心教学，老师的辛勤工作，以记老师的伴随成长。不做老师，就不会力竭老师声音嘶哑背后的期待；不做老师，就不会力竭老师严格要求背后的理想。

当影片里的插曲《让世界充满爱》和《谁》响起的一刹那，我瞬间热泪盈眶……当看到苗老师临走时在黑板上写下“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”，我控制不住泪如雨下……

如果把这两首插曲合起来就是，“谁，让世界充满爱”?是老师。它赋予了教师责任，也体现了伟大的教师。

2019《老师·好》**影评

《老师好》这部电影由于谦、汤梦佳等主演，这是一部关于教育的电影，在教育的道路上，有很多不一样的声音，但是对于每个老师来说，自己的学生在能今后的道路上能选择正确的方向就足够了。下面给大家带来的是电影老师好观后感影评。

首先，先感谢一下“教师”这个群体。在刘慈欣笔下的**中，外星人不理解居然人类会有一大批放弃劳动生产，专业从事“知识的代际传递”的群体。(《乡村教师》)然而，在我们这个弱小的种**明新的知识学***之前，这样的“牺牲”仍无法避免。

于谦在本片中饰演一名八十年代面对“问题班级”的模范高中教师，希望孩子们实现自己未完成的梦想。

聊聊这部**吧。一般来说，作为一部青春片，它在情节上基本合格。学生形象方面，刺、学霸、班花在80年代，兄弟情谊和女友关系表现较好。

“自行车”作为全片的线索，“癌症”、“早恋”、“车祸”等桥段虽俗套，但讲述完整可信。本片结尾，没有对“高考”和众人结局描写，仅突出苗老师的“不告而别”(难道人民教师就不该对妻儿负起责任吗?)觉得有些突兀。

没有惊喜，7.5分可。

于谦老师“相声皇后”在影视剧上的演技还是远胜郭老师的。俊男美女的新生代演员演技**，期待他们今后的发展。吴京、艾伦、张国立、乔杉、孙越等一大批“德云一家人”的友情客串给本剧平添不少喜剧成分，冲这些，本片还是值得进影院一看的。

艺术基于生活，又超脱于生活。我觉得不必斤斤计较影片中所有细节的可行性。每一个人物，我们身边都存在相似的原型，而通过“脸谱化”、“戏剧化”的加深，最终在“理想”和“真实”间拿捏尺度，这是戏剧。

老师是平凡人，他们也会追求学校分的福利房，会在意一年又一年评比的“优秀”荣誉，也会在妻儿的落魄中动课外辅导挣钱的心思。我们显然不能苛求他们，要求他们全知全能。他们在我们之前出生，拥有更加丰富的社会经验和知识储备，给青春的我们以指引，已经足够让人尊敬了。

感谢在最美好的时光，有他们作伴。

愿天下所有教师身体康健，能有幸看到自己的桃李满天下。

老师好观后感 篇6

单位工会的生日福利为300元蛋糕券和700元电影券。问负责人为什么不能都给蛋糕券。答：上面有规定。

不知这所谓的上面是出于什么心思，按说1千元现金对普通老百姓是最实惠的，再不济1千元购物卡或蛋糕券也可以。对于我这些不喜欢看电影的人来说，700院的电影券实浪费。去影院观影，总不如在家读书、弹琴、刷微博自在逍遥。

近期关注的于谦连发微博，说主演了电影《老师好》，导演是老郭的徒弟。仔细一看，我发现神马也在里面扮演了一个台词演员。这不禁勾起了我想去看一下的念头。

周六早上的第一场电影是9:15，比我的时间表晚了一点。从家走到电影院要45分钟，到了电影院要20分钟。

电影一开始，于谦的三大爱好给他带来了两个负担：烧头和抽烟（少喝酒）。估计这一负担只有关注德云社相声的观众才能理解。

总体来书，影片超乎预期，于谦的表演可圈可点，没有被相声演员的身份所束缚。虽然我高中毕业已经20年了，但这部电影仍然引起了我的共鸣。看到高中的情况让我想起了高中和初中的情况。

岁月已逝，容颜已改，可心绪再次回到那段时光时，鼻子不禁发酸、双眼有些模糊……

按照概率来说，每一定数量的人群里，总有那么一位积极好事的“婷婷”，总有一位品学兼优的“安静”，总有一位家境困难的“刘浩”、总有几位调皮捣蛋却又不失善良的“文明”、“建设”、“洛小乙”等等。只有从小到大，我们班除了小学还有20多个学生。初中班级大概有50多人，初

1、 初中二年级班主任姓乔，三年级班主任姓沈。高中时，班上有70多名学生，班主任姓张。这三位班主任只是三年级最让人感到温暖的申老师。那个乔老师、张老师全然是当时学校中出了名的最严苛班主任。

影片中的苗老师，学生给起绰号“苗霸天”，让我不由得联想到乔、张二位。但这两位却缺少苗老师的善良。

我的初中阶段应该是1992年9月到1995年7月。这位乔老师就是前两年的班主任。所读初中为蒙古族中学，学生基本都住校。

当时条件艰苦，20人住一间宿舍，每10人住一个大炕。冬天，虽然有些人做炉子，但他们没有热水洗头发或衣服。所饮用的热水去晚了也只有温吞水可打。

吃的更别提了，早餐是带沙子的小米饭和咸菜，午饭是熬白菜和带虫子的馒头，晚饭是小米饭和熬白菜。饭菜常年不变，偶然吃一次白米饭，或者一两次包子。这个馒头还号召某个班的所有学生去食堂打包。

这种条件着实有些吃不消，加之父亲每天上下班总要路过学校，不免经常来看我，带给我一些家里的饭食。同影片里的苗老师一样，这乔老师也是霸道、偏向。班里任命的班干部通常给他送礼。

当时，农村中学的家长没有什么特别的礼物，但都是当地的财产。虽然我父亲经常来看我，但他没有给他任何礼物。这就埋下了惹乔老师厌烦的种子，他时常会当着全班同学的面说我“肉”。

我记得有一个周末我想回家，但星期五我没有请他休假。当时也是想家难耐，便偷着回家了。不想在回家途中，路过乔老师所在村庄，恰逢他赶着马车。

这不打紧，幼小的心灵害怕极了。到了学校后当然免不了被那乔老师批评，总之自己害怕又愤怒。在全班同学面前被老师批评后，我决定不学习了。

于是周一一大早就收拾行李包裹，自己一个人背着一个大包步行二十多里路回到了家。回到家，她们的母亲和姐姐都在家（当时姐姐应该在小学练习），她们都很惊讶。在知道我回家的原因后，母亲哭泣不止，劝我回去好好上学，将来才能有出息。

再详细的情节已经不记得了，只记得哭着再次拿起那个大包跟着父亲去了学校。索性那个乔老师也没怎么再为难我，但写检查是免不了的。平生唯一一次写检查就是为了这事，现在有些后悔没将这检查备份留存。

关于这位乔老师，还记得几件事。一年的元旦，全校其他班级都在搞活动。只有我们班，老师明令禁止，也让我们自己学习。同学似乎也没听话，私下里自己搞了一个。

每个人晚上都玩的很开心，第二天起的很晚。世上没有不透风的墙，也或许是他的眼线告了密。在那天他闯进男女生的寝室，把大家轰起来，去操场跑了不知多少圈。

再后来就是处分同学，有一两个同学要被他开除。弄得全班同学都签字请求老师宽恕。不想这封联名信完全激怒了他，他又去上课生气了。

这次发飙会上，我第一听到“为民请命”这个词，学会理解使用了它。

唉，据说老师是园丁和灵魂工程师。虽然我已经获得了博士学位，但我仍然无法对他表达一丝感激之情。可时至今日，我还是不愿意回忆到他。这位乔老师留在我内心中只是一片巨大的阴影……

至于高中时的张老师，他也是当时全校名师、严师。老太太现在想来也是七八十岁的人了。记得她当年明令禁止男女生换座交朋友，可有一对儿再给她送了礼后就堂而皇之地成了同座。

还有一次，男同学跟别的班级进行足球比赛，她张老太太也是明令禁止。只不过她最终没能阻止，男同学们还拿回来一个冠军。有一位很会办事的男同学，拿着茶缸去水房给她打了杯水，并告知老师我们取得了好成绩。

她气的又没没话说。我在高中时就是影片中的无名氏，学***一般，行为也低调的很。老师眼里也只有三五位学***好的同学。

结果我们高考那年，全校有史以来成绩最差，考上本科线的学生一共没有多少，老师得意的几位也基本全军覆没，而我却成了那少有的上了本科线的人。以至于我去取录取通知书时，学校教导主任见我道：“你就是李同学啊！

”看了电影拉拉杂杂回忆了这般多的琐事，只希望所有的老师都能有份苗老师的那种骨子里的善良，能善待每一位学生。因为作为老师，尤其是班主任，您的每一个举动、每一丝情绪，都会影响着您的学生，甚或影响他的一生！

老师好观后感 篇7

高考放假前，陪着同学们认认真真地看完了《老师好》这场电影，顿觉我的青春好近好近，就在每一个境头里，每一首插曲里，每一次纠结起伏的情感里。

这部电影讲述的是20世纪80年代一群高中生的成长过程。故事的主人公是他们的班主任苗宛秋老师。苗老师和那个时代的大多数老师一样简单，善良，有责任心。

他始终坚信“知识改变命运”。因此，进入高三后，他千方百计帮助学生提高成绩，不定期召开各种鸡汤班会，帮助学生解决后顾之忧。高考前，矿区学生被同事诬告免费补课，最后被迫停课。

高考结束后，班长为了证明老师的清白，在从教体局回来的路上发生车祸，路过了她盼往已久的北大中文系。老师带着遗憾和愧疚离开了学校，只给孩子们留下了两句话。学生们的毕业照留下了永久的空白。在这里看到真的很高兴。这是给学生的，也是给苗老师的。

剧中有一个独特的神道具，就是苗老师的28辆自行车。师生之间的爱与恨无处不在。从扎车胎，拆后座到将自行车挂到路灯杆顶端，苗老师与这帮孩子斗智斗勇，没少发脾气，也没少被整。这让我想起20多年前上高中时的情景。虽然是上世纪90年代末，但我们现在的生活状况和电影里的差不多，有些可能不如电影里的好。

学生骑的是加重二八自行车，老师中大多数骑的是有横梁的轻便自行车，学生也会时不时地搞些恶做剧，扎老师车胎，讲桌桌箱放死耗子，拽断老师家的开关，甚至用洗衣粉毒死金鱼。当然，也会出现一些令感动的场景，就像影片中，当得知老师自行车丢失后，全班出动打着手电筒去找，虽然找到之后，老师生气地批评了学生，但心里却是暖的。回到我的时代，为老师过生日，请老师写毕业纪念册的场景还历历在目。

我想，这也许就是真实的青春。

当然，旧录音机、迪斯科舞厅、费翔的歌曲和蝙蝠衫都是那个时代的象征。那个时代，有了这些的同学就一个词“拉风”。突然脑海中又出现了一幅画面:

在一片金色的麦浪中，一个留着郭富城发型的帅学长边骑自行车边唱韩磊的《走四方》，真的是酷极了。当然这样帅的男生更少不了倾慕的对象。影片中，关婷婷，沉静与洛小艺之间的懵懂情感纠葛，真实再现了高中生面对爱情的心理状态。

把那个时代的羞涩，隐秘单纯表现的淋漓尽致，画面的还原感，代入感极强。每个镜头对于我而言，似乎都是一种回归。还有课间同学们的种种表现，诸如逃课排练节目，打篮球等，看露天电影，像极了当年的我们，一下子拉近了我与青春之间的距离“青春的美好不言而喻”我想说。

老师好观后感 篇8

老师，我赞美您老师，您是多么无私呀，同学们都走光了，赞美您为我们付出的一切，我赞美您。

老师的爱是纯洁的，为了祖国的强大。当我们又看到老师拖着疲惫的身子走向讲台时，我们的眼睛湿润了。

时钟已敲了12下了，我心里由冷到暖，只有我！老师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气；老师，我赞美您的无私，赞美您的高尚，我们被老师的无私所感动了。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是老师经常告诉我们的。是啊，一动不动地批改作业、智，她为了什么就是为了我们美好的将来，是您看见了我并让我穿上您的雨衣。老师，您对我们的付出，我们无以回报！成功在于付出。老师把我们从一个无知的儿童，精心培育成德，下午放学下起了倾盆大雨，我在一个角落里发呆；她想灿烂的太阳。当来到家里时，我正想端上一杯热茶给您，但您已消失在雨中，您像明灯，照亮了我们在茫茫大海的路，眼泪不知不觉的流了下来，还送我回家，大家从睡梦中醒来，发现老师的屋子依然着亮，她正在低着头、体全面发展的优秀学生，在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊，是伟大的。她像辛勤的园丁，精心培育者祖国的花朵，弯着腰，哺育着未结果的小树。

老师您是否记得那年春天，平凡之生活，每每洋溢着崇高，让人难以忘怀那激情之诉说，方折射出心灵之高洁。您的规劝、要求，就意味着燃烧自己、照亮别人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之师，多少寻寻觅觅，多少回曲曲折折。总会想起力量之源泉，总会感念智慧之星火，总会吟唱礼赞教师之歌；斗转星移，校园教室简陋寒舍，师恩似海，因为大海浩瀚。

教师之业，神圣而悲壮。古人云，师者，刻在石头上的`名字也未必流芳百世。

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

您不是演员！

有人说，受人爱戴，令人敬仰！

您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模，它们曾激起过多少美妙的涟漪，时时刻刻为我们指引着前进的航程，美的旗帜”，师恩如山，因为高山巍巍，永远珍藏在我记忆的深处。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，全部的能量；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，将像一颗灿烂的明星。

您的思想，您的话语，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

老师。也有辛酸苦辣，也曾悲欢离合，让智慧洒满希望田野，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，胸怀宽广志向高雅；或许教师之美丽梦幻，源于美丽而无私之职业。

老师好观后感 篇9

今天看了于谦老师主演的电影《老师好》，的确看的比较过隐。现在很多电影好像特别注重“大片儿”三个字，那气势，那场面，不绚丽好像连屏幕也上不了，但故事情节和内在逻辑有时候真的搞不懂。

我是一个思维简单的人，太复杂的电影看不懂，今天看了《老师好》的确勾起了多年没有的那种感动的感觉。里面苗老师和一个学***同学说：“你是保送师范还是自己考大学?

这是两条不同的路。人的一生中可能会遇到几个十字路口，但关键的一两步尤其重要，所以你应该好好想想。当然，如果你选择上大学，这条路会很曲折，但你最种会体验到一种感觉，那就是你将面对山顶，看到所有的小山。但如果你选择派老师，你会像我一样，做一辈子的老师。”这时候那个学生问：

“像您一样当老师不好吗?”老师随口说了一句“不好”,但随后又改口说“不好说”。师时上，回首当老师时的情景，一个学生现实地对我说：

马先生，你一个月挣多少钱？我那时的月薪只有600元。这时候学生理直气壮地说，我们家一年种地收入还好几万呢，你那么点工资其实还不如种地了。

我当然可以用无数个高大尚的理由说读书的重要性，但孩子们好像并不太在意，有个别学生还带着轻蔑的眼神，我知道在这个经济基础决定一切价值的时代是很难让学生真正信服的。其实这也是一个好事，人们发现社会需要各行各业的人才，这是一个多渠道多元化的时代，是一个百花齐放的时代，是任何一个灿烂的人都不会影响你放光的时代，也是一个提供各种舞台让你展示各种才华的时代，在这个时代只要你是千里马，就会有无数个伯乐发现你，是一个千里马与伯乐一样多的时代，我们有幸能遇到这样一个好的时代，是无比的幸运。

人们正从学而优则仕中走出来，转而成为学而优则商，学而优则农，或学而优则其他，但我觉得不能学而优以后就厌其师，这是一个很可怕的问题，当然个别时候**都会有个别不符合行业道德的人出现，但决不能因为个别现象而否定大部分好的方面。其实我估计现在也有很多老师在教育学生的时候，也会不经意间给孩子们传递千万不要当老师这样的观点。这里的原因可能很多，有教育系统方面的，有社会方面的，有家长方面的，也有**方面的，可能会很复杂，但我觉得无论是哪一方面的，最不应该给孩子传递这样观点的就是老师，但老师们却用自己的亲身经历，在告诫所教的学生们不要去当老师。

事实上，群体效应相当可怕。如果我们好好利用它，就能带动整个社会高速前进。如果我们利用不当，在个人利益冲突面前，灾难是毁灭性的。

老师好观后感 篇10

《老师·好》电影观后感范文

篇一电影《老师·好》绝对是一部令人惊喜的好电影，没有刻意的煽情，真实还原了上个世纪八十年代的高中校园生活，能让你“笑着笑着就哭了”。读书时代，是我们每一个人一生中最珍贵最美好的时光，青春年少，风华正茂，反叛不羁，躁动不安，对古板严肃的老师是既敬且畏，又怕又恨。这种感觉势必会让每一位观众找到一种替代感和情感共鸣，不禁想起自己和当年的老师，莫名其妙地感动。

《老师·好》是由我国著名相声演员于谦监制，张栾执导，于谦、汤梦佳、王广源、秦鸣悦、徐子力、孙艺杨、徐紫茵、郝鹏飞、郜玄铭主演的青春校园电影。该片以苗宛秋老师(于谦饰)为核心人物，聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现八十年代的师生百态及纯真情感。话说，1985年的南宿一中，苗宛秋老师推自行车昂首走在校园，接受着人们艳羡的目光和纷至沓来的恭维。

苗宛秋从来没有想到，他即将进入的班级会成为他和身边自行车的噩梦。三班的学生没想到新老师改变了他们的生活

“上课!起立!老师好!

”这样的场景太熟悉，太亲切了!80年代校园里课堂上的真实写照，人们都印象深刻。影片中的苗老师管教学生经验十分丰富，刚开始到教室上课起立时没人起立，到最后，有学生一喊起立，马上全体学生都站了起来大喊“老师好”。

违反纪律不守规矩就罚站，“食古不化”的苗宛秋，成了学生心目中“不能接受新生事物”的封建老古董的化身。不愿意服从这样的统治和管理，用他们的话说：*有压迫，*有反抗。

而反抗的方法，是拆老师的自行车后盖挡泥板，让他的衬衫上溅一身泥;把老师的自行车高高吊起，让他够不着拿不到。这种猫捉老鼠、山猫捉小鬼的戏法和场面，这种师生关系让我们更加熟悉。

电影中处处能引发从八十年代走过来的观众们的回忆狂潮。无论是教室里的一桌一椅，描刻“奖”字的铁口盅，绿色斜挎包、28吋自行车还是烫发、口红、录音机、武侠**、霹雳舞、冰棍、玻璃瓶装的有色碳酸饮料、名字是无花果实质上是萝卜丝的零食，无一不是八十年代的生活元素，这些极具年代意味的旧物，无一不让你回想起从前的生活剪影，让你“一秒回到高中时代”。其中最感人的是，在那个时代，穿着弹性健身服跳健美操的情况，代表着青春、活力、时尚、活力的动感艺术体操，不亚于现在风靡全国的瑜伽。

还有当时席卷全国的“费翔风”，激情澎湃的《冬天里的一把火》，校园广播经常**的励志歌曲《金梭和银梭》，文艺演出经常排练的慷慨激昂的大合唱歌曲《我们走在大路上》……

影院内，一群个性鲜明的少男少女，遇上一位“不近人情、严肃古板、多管闲事”的老师，相互撞击迸发出来的火花，这种朴素的师生情，惹红了多少人的眼眶啊。电影中的苗老师是很多人学生时代“最讨厌”的那一类老师。你觉得老师严厉、多管闲事，但老师说的那句“我这是对你好”是用他的方式在对你好，他是如父如兄的要让你上进、为你前程打算呕心沥血的那个人，那颗最真诚的心。

很多年以后，直到这个时候，你才知道，对你要求最严格的老师最爱你。直到这一次，你才知道，即使所有人都放弃了你，愿意批评你的老师，是当你坠入悬崖时仍然拼命抓住你的手的老师。直到这个时候，你才知道，老师口中说的“这都是为你好”，真的都是为了你好。

多少不羁的少年总是要在摔过跤、受了伤之后，才知道老师的啰嗦和训斥到底是为谁好。都说：入学时有多恨老师的严厉，毕业时就有多舍不得老师的笑脸。

电影中的苗老师和千千万万的普通老师一样，无论是品学兼优的学生，还是频频闯祸的“小混混”，老师都不会放弃任何一个学生，因为在老师为人师表教书育人的观念里，老师的使命老师的责任就是要将学生们亲手送上一条对他们来说最好的道路，成就更好的自己。正如苗老师说的：“人生的道路上有很多个十字路口，而真正好的道路就一两条路”。

“高考”是莘莘学子人生中重要时刻，高考的老师更是为了让考生考出最好的成绩而默默付出心血。到如今，当分数与利益关系挂钩，当功利与补***挂钩，传统教育正被某些酸碱慢慢腐蚀，令人痛心，也正因为如此，曾经走过读书时光的我们，更从电影中的苗老师身上想到自己当年的无私奉献、循循教导的好老师，形象真实、饱满、鲜活，那一份为人师者的情怀，那一份“一日为师，终身为父”的深厚情分。无论岁月如何变迁，教坛上总有诲人不倦的师者，值得人尊重和爱戴，正如电影结尾说的一句话：

有些人看似已经走远，但是从未离开。

人民网评论道：《老师·好》是优秀的青春电影。是的，感谢《老师·好》，带给我们一份弥足珍贵的八十年代情怀。在记忆中永不消逝的东西让人特别地怀念。