英语的周记

2023英语的周记(必备十二篇)。

经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。在日常的学习工作中，幼儿园教师都会提前准备一些能用到的资料。资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。你是否收藏了一些有用的幼师资料内容呢？以下是小编精心收集整理的2023英语的周记(必备十二篇),带给大家。仅供参考,欢迎大家阅读本文。

英语的周记【篇1】

Friend shipFriend ship

Everybody need friends. It’s very important for us to know how to make friends.

How to make friends? At first, we should be friendly to each other, and make strangers at home, wherever they are, and think more of others than ourselves. We shouldn’t quarrel with our friends if we have different opinions with them.

Don’t believe the man who leaves you when you are in danger because everyone knows “A friend in need is a friend indeed.

每个人都需要朋友。知道如何交朋友对我们来说很重要。

如何交朋友?一开始，我们应该友好相处，在家里，无论在哪里，都要把陌生人放在家里，多考虑别人而不是我们自己。如果我们和朋友有不同的意见，我们就不应该和他们争吵。

不要相信在你身处险境时离开你的人，因为每个人都知道“患难朋友才是真正的朋友”

英语的周记【篇2】

Next week I would like to go to Kaifeng and parents. Kaifeng has many great snacks，such as steamed buns，sesame seed Gaul. Kaifeng also on the famous Qingming River Park，I think it has to be very beautiful. My parents will be opened to see my uncle and live in his house one night.

译文：下周我要和父母去开封。开封有许多十分棒的小吃，比如小笼包子、高卢烧饼。开封还有著名的清明上河园，我想那必须十分的漂亮。我和父母将会在开封见到我的叔叔，并住在他家一晚。

英语的周记【篇3】

is Sunday my mother （Mother） had （made） me take my little young brother to the a trip to the country. She bade me take good care of him.

While we were walking along the road, the sun was shining brightly and the breeze was blowing gently. We saw the beautiful flowers smile （smiling） at us and heard the birds sing （singing） their sweet songs on the trees. The scenery was indeed very pretty （beautiful）。

When we felt tired, we returned home. We saw Mother （our mother） wait （waiting） for us at the door.

星期日，我母亲叫我带小弟去乡村游历。她吩咐我要好好照料小弟。

当我们沿着道路行走的时候，太阳灿烂地照耀着，微风轻轻地吹着。我们看见美丽的花儿对我们微笑着，并听见鸟儿在树上唱着悦耳的歌曲，风景实十分美丽。

当我们感觉到疲倦的时候，我们就回家，看见母亲在门前等候。

英语的周记【篇4】

第一篇

英语教学反思周记 紧张忙禄的一周过去了，本周本人已经按备课设想完成预定的教学任务。学生整体掌握效果一般。在教法方面，在3+4英语教学模式的指导下，教法灵活有效，学生学习热情高涨。但是学生在口语方面略显薄弱，还需下大力气训练。在学法指导方面，我在学生预习、复习方法指导上到位，但学生帮扶互助小组的作用发挥还不够，还需加强组织引导，使其发挥更大更有效的作用。从本周日常教学工作中的点点滴滴，总结以下几点反思： 反思一、应靠持续不断的语言知识，而不是靠"玩"来培养学生持久的学习兴趣。 小学英语教学是要重视培养兴趣，但单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌游戏应该作为小学生学习英语语言知识、技能的一些手段，而不是培养兴趣的手段。我们可以采用多种手段帮助小学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调。在英语学习中，听、说、读、写、译五种能力是可以互补的。真正做到听说先行，读写跟上。光听说不读写，很难收到高效。只靠模仿不培养学习能力，也难减轻学习负担。所以小学生还是应当认真进行语言学习。 反思二、作为小学英语教师的我们应有发展意识，不应固步自封，要加强学习，要用更新更好更有效的教法来组织教学。 随着时代的进步，社会的发展，同样英语作为人们最广泛的交际用语之一，更是随着高科技的迅猛发展而日新月异地变化着。如果我们的英语教师故步自封，不求进取，那么不但自己的语言知识很快陈旧落伍，而且会误人子弟，被时代所淘汰。我们一定要加强学习研究、不能单拼经验教学。

如果让我进行教学重建，我想实施以下几点更好的策略：

1、加强感知训练。让学生根据音乐、录音、动画、电影等感知模仿训练。

2、加强课外指导，充分发挥帮扶互助小组的作用。

第二篇

这周英语课最重要的内容就是定于从句。说实话，我自己在高中的时候这一部分学得也是一知半解，稀里糊涂的。可这回我得给学生讲啊，自己要是还搞不明白，必定把学生也搞迷糊了。所以，在上一周我就已经开始准备第四单元的语法项目了。我看了血多语法书、练习册，总算彻底搞明白了。接下来更重要的就是如何用简明易懂的方式传授给学生，让他们也能明白。我在网上下载了很多可见，把多个课件里我认为有价值的部分摘出来，制作了一个属于我的语法教学可见。我利用图表、箭头、图片等形式将定于从句的要点呈现出来，给出了练习和例句直贴学生生活。例如：Lady Gaga is a singer. She wears strange clothes.转变成定于从句机就是Lady Gaga who wears strange clothes is a singer. 同时还在旁边配上一张她穿着奇装异服的照片，让学生更加直观地体会句子。学生经过前面的学习，能够很流利地说出这个句子。这样枯燥的语法项目，由于触碰到了学生的兴趣点，就变得有趣起来了。兴趣是最好的老师，有了兴趣，再难的entire也能攻克，再复杂的知识也能掌握。

我还深刻地记得我的高中老师是怎么讲定语从句的：解释语法规则、无数例句、无数练习、睡到无数、最后我们脑子里还是没数，弄不明白定于从句到底是怎么回事。所以我觉得我讲决不能像他一样。事实上，我也做到了。这几节语法课没人睡觉，大家精神都和集中，甚至比平常还要认真、活跃，记忆也很深刻。所以说，教无定法，学无定法，只要用心就会有更好的办法。

第三篇

一周很快又过去了。这周三个班的教学进度一样，教学的内容是从21课到24课。与以前相比本周的新授内容比较多，讲四课的内容是在计划之外。但是一星期过去感觉学生学习的效果还不错。在教学中又发现了一下需要注意的几点。

一、保证课堂纪律是保证课进度的前提

以前也注意过课堂纪律的重要性，本以为自己维持的`课堂秩序已经很不错，但是周二下午的第三节课，指导老师去听我的课并帮我管了一下课堂的纪律。在老师余威的震慑下，第四节课也非常顺利，本来比其他两个半慢一个课时的三班，一下子也赶上了进度。通过这件事我仔细思考了一下，我不能用自己的固有的心态去看学生。老师要用发展的眼光看待学生。当然也要不断地努力让课堂纪律变得越来越好，去挖掘学生更多的潜能。

二、采用多种方式灵活教学

四年级的学生处于活泼好动的年纪而且注意力集中地时间较短，作为老师就要想办法吸引学生的注意力。在学习24课story time这一部分时，学生表现出厌倦的状态。此时看着学生们厌倦中带着的疲惫，作为刘老师真是不狠心把知识继续灌输给她们。于是想其它的办法解决，很快我又想到了新的方法，分小组来学习。学完后表演这个故事，最后由大家选出演的好的组，奖励自制的折纸。已宣布这种方式大家都积极学习，而那些不想学习的同学也由其他的带着学起来，同样经过两课时的学习，同学们在快乐中掌握了这个故事和许多知识。甚至有一部分同学已经把自己的角色的句子背了下来。通过这次教学设计，我发现老师也需要具有创新精神，要往自己的教学中注入一些鲜活的东西来抓住同学们的注意力。

三、小学教学中的被动学习

这星期在学习新知识时带同学们回忆旧知识。发现大部分同学已经把前两个单元的单词忘记了。小学生的学习多事被动的在学校需要老师的监督，在家需要家长的监督。他们一般不会自己去复习前面学过的知识，更不会自己制定一个复习计划，这星期四年级英语结课了。通过这周的观察我更加认识到了制定一个详细的复习计划的重要性。接下来的两周让他们进一步巩固先前学的知识。

这周我们结课了，看着这本书和就好像在看着自己这学期教学之路。有失意，也有收获。接下啊来的两周希望通过复习让孩子们的英语能有所进步。

英语的周记【篇5】

三年级了，这学期增加了英语课，在这之前买些英语绘本给依阳看，把她的兴趣调动起来了，一开始特喜欢轻松英语类，对泡泡英语不怎么喜爱。在家反复听英语音频和看英文类电影，对培养语感真是好方法。

三年级的英语课本听音频真的有趣，不管是内容设计还是音频的声音都特别吸引人。课文中一个汉字都没有，全是英文的，孩子看着图画都能听懂意思，依阳对这门新增加的课特别的有兴趣，在家习惯说些学过的英文，发音也很准确，看她学的那么有乐趣、轻松，我的积极性也高了起来，有时间就陪她听课外的英语音频。才学两个多月的时间，我感觉她听英语和理解英语的能力更强了，泡泡英语第一级的部分能跟读，而且前两本都能背下来，还有的看到图画能说出英文来。认识英文单词量增加了，就像当初看中文书一样，词的频率出现多的自然就会认，看到这种效果，我觉得自己的付出有回报，而且更加能坚持下去的决心。

坚持每天有时间陪着她看一些课外英语书，还想找些资料让她学习自然拼读，寒假时来实施吧。

英语的周记【篇6】

今天是呆在这武夷学校的最后一天了，我们即将离开，也也是我在这实习路途中的`最后一篇周记，提起笔，纸间透着淡淡的离愁别绪。。。。。。

回忆起，那是20xx年9月5日，我们乘坐武夷学校的校车踏上了长达一学期的实习路。几个月后，当我们在回首这个过程，挺有感触，收获不浅。

在这次实习的过程中，我得到了许多锻炼的机会，从备课到上课，批改作业到课后辅导，一个完整的过程下来，我对教师这个职业有了更多体会，用心播种，用心收获，耐心加细心，收获无穷多。

同时，我也遇到一些困难，然后针对这些困难，我也想出了适当的解决方法。如，后进生的学习效率不佳，英语才成绩下坡不止，遇到这种情况，我就分组晚自习辅导，针对他们的薄弱环节反复讲解。再如，有些学生对英语只学不说，会做题，但对英语的口语表达不娴熟，有的甚至害怕说英语。这也是英语教学中的一大问题，就是所谓的哑巴英语，对于这种类型的学生，我充分利用早读时间，多带读，多沟通，课上多鼓励他们发言，培养他们的朗读能力。有些同学对英语的学习失去了信心，我就多开导，树立他们的信心，通过英语游戏才增加学习英语的兴趣，课后多辅导，为他们排忧解难，让他们在英语学习路上不气馁，奋勇拼搏。

我们在实习的过程中，我们也时常通过他人来发现自身教学的不足之处，例如，声音较小，讲课速度太或太快，课堂时间的把握，课程内容的安排，重点，难点的掌握等等问题，经过实习的磨砺和锻炼，我们在教学生涯中扬长避短，不断进步，我坚信，我们会一次比一次做的更好。

在这离别之季，伤感难免，在怀念的同时，预祝我的学生们学习更上一层楼。

英语的周记【篇7】

今天上午，妈妈带着我去金水河上看柳树。柳树的树根长在土壤里，柳树的树干又粗又高，柳树的树枝长得细细的都垂下来，都快垂到河岸上了，柳树的树叶长得尖尖的，绿绿的，风一吹，柳树的枝叶弯弯曲曲的，随风飘动，可好看了。

This morning, my mother took me to see willows on the Jinshui River. The roots of willow grow in the soil, the trunk of willow is thick and high, the branches of willow grow very thin and all hang down to the river bank, the leaves of willow grow sharp and green, when the wind blows, the branches and leaves of willow are curved and fluttering with the wind, which is very beautiful.

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2023幼师的周记必备

每个人的周记本都蕴藏着生活赋予的珍贵财富，撰写周记是一种培养心智和思维能力的过程。在撰写周记时，我们需要注意以下几点：

1. 真实性：周记应该真实反映自己的想法和感受。不要迎合别人的期望，而是坦诚地表达自己的内心世界。

2. 细节性：通过具体的细节描述来凸显周记的内容。例如，可以描述一段特别有意义的经历或是遇到的困境，使读者更能深入地理解你的思考过程。

3. 思考性：写周记时不仅要记录事情的经过，还要思考其中的原因和影响。反思过去的经历有助于我们认识自己、发现问题并改进自己。

4. 目标性：每篇周记都应该有一个明确的目标或者反思的重点。通过设立目标，我们可以更好地指导自己的思考和行动，并在未来的周记中进行追踪和评估。

5. 私密性：周记是自己的内心世界，可以是私密的，不必公开分享给他人。保持适当的私密性有助于保护个人隐私和内心的纯净性。

撰写周记不仅可以使我们更好地了解自己，还可以促进思维的清晰和逻辑的整合。希望这篇关于“幼师的周记”的文章能对你的学习和工作有所帮助！

幼师的周记 篇1

一、适应与迷茫

头一个月工作有点迷茫，虽然在学校里和书本上学了很多的理论知识，但是真正到了工作中却是经常想不起来，也运用不起来。除了准备好教学活动以外，其他的事情都是空白，上完课要去做什么事情，要带孩子干什么，怎样组织孩子活动都不是很有经验。怎样培养孩子的常规也很是迷茫，再加上从来没有带过小班孩子，对于这方面也缺乏一定的经验。除此以外，还要写教育日志，教学反思，区域活动记录，主题生成活动，区角材料的投放等一些工作。创设环境也是一项不小的工程。再加上幼儿园里还有其他的一些工作任务，比如要布置教室以外的空间，要参与一些教学案例的写作活动，还要建构自己班级论坛等。让人有点眼花缭乱。跟有经验的老师搭班，只能是看一点做一点，跟着老师一起做。做什么事情也总是对自己没有信心，总是要问过老师后才能放心的去做，没有自己的想法和见解，这点让自己也很懊恼，老师与我商量什么事情也总觉得自己的大脑是那么的空洞，怎么大脑里的东西一个个都那么不争气，都用不起来，很烦恼。

二、游戏

这个月的工作中有一点是很缺乏的，那就是“游戏”，幼儿园里每天都要带孩子做游戏，可是自己知道的游戏又是那么的少，经常处于枯竭的状态，每次回家都上网恶补这方面的不足但是还是满足不了工作的需求。其实现在想想自己有点走入这游戏的误区了，幼儿园的活动应该是多样化的，而不是说游戏仅仅是游戏而已，应该吧自己的思维拓开来，如一些民间游戏，多样化的绘画活动，手工活动等都可以作为日常生活的一部分，我发现这个月在这方面的开展有点忽略了，只是单一的想着做游戏而已。这方面需要好好改善。

三、教学活动

教学活动方面的备课也有点偷懒，总是很依赖参考书的活动设计，虽然书上的设计都是精品，但是作为一名新教师还是应该有更多自己的想法和见解，不能老是照搬照抄，这样迟早是要陷入盲目和思维僵化的程度。没有自己的东西和思考，也不能形成自己的教学特色，这样也枉为“新老师”这个称号，终将陷入循规蹈矩的轮回之中。

四、与孩子的相处

我很喜欢孩子这点是毋庸置疑的，但是在幼儿园里，一个班级30个学生，各种调皮、个性突出的孩子都有，有的时候看到有小朋友抓伤其他的小朋友，或者打架，抢玩具就觉得很懊恼，到底怎么处理才好呢?虽然在读书的时候看过很多的案例和故事，但是真正到了自己要亲自处理的时候还是有点不知所措，心理清楚地明白孩子之间有点小擦和是很正常的，你不能跟孩子发脾气，而且发脾气问题还是不能得到改善。可是跟孩子说道理他们也不能理解，批评过后还是这样，经常会有无能为力的感觉出现。我知道，没有坏学生，只有不会教的老师，我现在肯定也存在很多方法的不正确，或也有处理不当的时候。这些都需要好好的反省自己。可是无奈的是在当时要照看30个孩子的时候是没有时间去静下心来去处理一两个孩子的问题，很多时候都错过了最好的教育时机，或者处理的不够恰当。这些都是让我感觉到现实与理论的差距，也让我看到自己的教学实践与书中真理的差距是这么的大，有的时候知道这样做不够正确但是也不得不屈服于现实，比如：我们都说吃饭的时候最好不要批评孩子，但是又说教育孩子一定要及时才能有效果，可是当孩子吃饭的时候发生事情了，如果不及时提醒他就会错过教育的时机，可是这时候是吃饭的时间，批评他又会影响他们的食欲亦或是消化，这时候真是很矛盾啊。

幼师的周记 篇2

幼师实习生反思周记

一个人的成长离不开反思。作为一名幼师实习生，我每周都会写下自己的反思周记，以此来不断地总结经验，发现问题，并及时进行调整和改进。

这周我主要在幼儿园里担任的是玩具负责人的角色。我主要负责的是幼儿园内所有的儿童玩具的管理和维护，包括玩具的数量、种类、更新周期、清洁卫生等方面。负责这个岗位的工作虽然没有其他的岗位那么累，但是也需要非常的细心和耐心。

在这段时间内，我从工作中发现了自己的不足和改进的地方，下面就详细的说明。

首先，我们幼儿园内的儿童玩具是种类非常丰富的，但是由于使用时间过长或者是儿童玩具不适合儿童使用等原因导致了一部分玩具的清洁不彻底，此时就需要我们及时更换或者是送去专门的机构进行清洁。而这一点是我显然没有做好。我会有意识的整理玩具，分类储存等处理，但是很少关注到玩具的使用状况和清洁情况。这就给儿童留下了不好的印象，影响了儿童的学习和成长。

其次，在儿童玩具的种类更新上，我也没有做好。这部分是我需要更多的解决方式，和幼儿园内的老师沟通，查询相关的信息和资料等。因为玩具种类的更新，对于儿童们的身心健康发育，体魄条件的发展等方面都有很大的帮助作用。所以我需要加强自己这方面的学习和发现问题的能力。

最后，在儿童玩具的管理过程中，我觉得还需要加强和老师之间的交流。因为在使用玩具的过程中，儿童对于玩具的维护是不太达标的。所以我需要和老师继续实行并加强岗位之间的交流，不断完善工作的流程和机制。

针对以上的问题，我会努力进行改进，让幼儿园内的儿童玩具得到充分的管理和维护，给儿童栽下茁壮成长的种子。这是我这周的反思和总结，在以后的工作中，我会尽自己的努力来做好幼儿园内儿童玩具的管理和维护。

幼师的周记 篇3

经过九周在幼儿园实习，我感觉自己小了不少，和小朋友们在一起，使我更快来，更年轻，实习中我学得了很多，是课堂上学不到的知识，在幼儿园的生活很愉快，在园里我刚好仔细地做到每一件事，在打扫室内外，擦、搬餐桌，给小朋友打饭等我都用心做渐渐地我熟悉了幼儿园的生活，在这期间，我发现自己还是有很多不足，知识上我学过的远远不足，不会组织一个简单的课堂等在幼儿实习期间我发现当幼儿园教师和保育老师不是个容易，现在我国重视培养幼教，知识不用初中，高中老师们那么严格，但当幼儿老师是要负责双重任务 “双重”指是保育、教书;我们每个人能做到这两点可以说是一个合格的幼教。

幼儿园一日常规:

在实习期间每天早上7：30到下午18：00下班，这一天的生活便度过于幼儿园之中，但中午时间可以回学校休息。

因为我是实习期间负责第五组实习生的组长，我们都不那么熟悉许多事情，中一班的小朋友更不会做许多事情，所以我们的每天工作主要就是协助保育老师监督小朋友们的所作所为，观摩原任老师的教育活动，其次是我们每天早上提前到园打扫(活动室、寝室、走廊)、开窗通风、消毒杯子，杯子摆放到茶杯柜，将餐具、餐巾、擦桌椅、门、窗、晒被子、给小朋友们打饭、提醒小朋友喝水等很多的事情。

还有下午14:30为小朋友们下午点心做好准备，起床时帮助小朋友穿好衣服;为汗湿、尿湿衣服的小朋友们更换叠被子，拖寝室地面，组织没有吃完点心的小朋友智足他们收拾桌面、収椅子、送餐具放在指定地点，排队擦嘴、洁洗餐具、餐具、餐巾消毒实习期间上幼儿园的孩子很多，我们班就有34个小朋友，所以我们的时间大部分都还是用在保育工作上，可我知道幼师是要做到保教结合的工作，但通过擦桌子、擦窗时我知道幼儿园小朋友们的活动也可以分为：语言区、娃娃家、心情角、心智区、音乐角等很多让小朋友快乐成长的环境等这些都是幼儿教师要做的事情，也有一定的收获。

下午18:00开始为一天尿湿裤子的小朋友衣物打包放在他们自己的书包里，但中班一般没有尿湿裤子的孩子，很少，很少，还有打扫地面等，还有协助主教老师做好幼儿离园工作，个别家长接待工作洁洗餐具，餐巾，口杯消毒，拖地、倒垃圾等等。

组织教育活动:

经历了九个星期的实习生活，让我尝试了身为一名教师的酸甜苦辣在这九周里，我组织了五堂课，我亲密接触了小朋友在幼儿园里生活得方方面面，回顾和小朋友们一起走过的日子，不禁想起自己，也深感如今的小朋友比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆小朋友的能力是一代比一代强，要求也是越来越高因此，要想在小朋友中树立起好老师的形象，还需要我继续努力学习和探索。

保育工作方面:

保育工作大部分都是一些繁琐的事情，就是一件小事情其实都有技巧方法的关心，爱心，耐心、责任心是我们做为一名幼师应该具备的在中班我们更要有关心，爱心，耐心、责任心，因为孩子们大多是四，五岁这个时期孩子的情绪控制能力较差、脸就象春天的天气那样多变，说哭就哭，说笑就笑而且特别爱告状，比如“老师，他打我”“老师，他抢我东西吃”。

我进一步地了解了在学习保育工作和教育工作的流程，向主教老师学怎样上好一堂课，怎样管理好小朋友、引导小朋友、教育小朋友。

九周的实习过程中收获很多，感动很多，体会很多。

在这，我过的非常开心也非常的充实，让我体会到上班一样的`生活，在这所幼儿园里我收获很多，感动很多，体会很多。

在这里我还想说，九周的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大、中班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

有计划的教育和随机教育相结合:

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注在幼儿园实习期间完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问肖佳老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合如我们班有两个小朋友撕烂了一本幼儿图书，肖老师就会跟小朋友说明我们的书是怎么来的，不能撕书，并要求他们两人带一本书回来作为赔偿这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

见习期间看到的情况:

我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此经过肖老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

与幼儿间的承诺:

小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具跑到室外自由活动的，我就会很快的擦好室内室外珍惜这个机会和他们玩成一片，和他们聊天我会扮演小偷，小朋友就拿着自己瓶的塑料积木的“抢”抓我我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们有一次，烂烂请求我给他妈妈打电话说早点来接他，我不以为然地答应了，因为我以为他很快就会忘记，但是她记得很清楚，而且每看到我都追着我问妈妈她什么时候回来还有一天方老师从家里带来了几张折纸鹤的彩色纸，翘翘请求我交她做花，但我不会做花，可我不以为然地答应了，我以为她很快就会忘记，但是她记得很清楚，而且每天都追着我问什么时候教我觉得很惭愧，因为我伤了纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不可能令幼儿信服的于是，我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了九周的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富特别是张雅静老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅在实习期间，张老师和肖老师很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。

在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求而这些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的九周时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫有些幼儿经常会这样说：“我喜欢某某老师，她唱歌可好听了!”“我喜欢某某老师，她跳舞可好看了!”“我喜欢某某老师，她讲的故事可好听了!”等等可见，拉近与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径同时，教师还鹦哥做到言而有信，说到做到，遵守诺言，不应该唬弄幼儿，只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象有一位有经验的幼儿教师说：“在幼儿园里，教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到当然这些要求不是过分的例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的幼儿园教师是一件不容易的事情在此次实习中，我也看到了自己的不足之处，我会在以后的学习、生活中不断的改善。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

幼师的周记 篇4

作为一名即将成为幼师的大学生，我最近进行了一段为期三周的实习。这次实习让我真正地了解了幼儿教育的基本知识和技能，同时也提供了一个宝贵的机会，让我更深入地了解幼儿的需求和认识到自己在教育领域中的责任。

在入职之前，我一直想象自己作为一名好的幼师，可以在课堂上表现出色，获得幼儿的信任和尊重。然而，这种想法是简单而片面的。实习过程中，我发现要成为一名优秀的幼师，还需要其他的优秀素质，例如耐心，细心，和尊重幼儿。这需要我有足够的时间来观察幼儿的习惯、行为和情感反应，并据此调整我的教学策略。

这段实习期间，我被安排在一所幼儿园里进行实习，正式成为了班级中的一员。在这里，我每天早上会在学校的花园里等待幼儿的到来。幼儿们一到学校就会兴高采烈地奔过来，一边叫着我的名字，一边向我走来。我很高兴看到他们开心的样子，这也让我更加努力地工作。

在课堂上，我认真听取老师的讲解，同时也会观察幼儿们的动向。通过这种方式，我能够更好地抵制和解决教育领域中的挑战。例如，有些幼儿可能会因为家里的事情或是其他原因放声大哭。在这个时候，我需要保持冷静并认真倾听他们的故事。我需要给他们时间，让他们慢慢缓解情绪，才能再次回到课堂上。

在实习期间，我也经常发现自己面临着新的挑战。例如，有些幼儿可能会因为粘贴不顺手而感到沮丧，或是在写字时无法掌握正确的手部动作。当这种情况出现时，我会耐心地向他们解释，并一遍又一遍地教授正确的技巧，直到他们能够掌握为止。

此外，在实习中，我还了解到一些从未见过的教育理念和技巧。例如，为了保证学生的安全，我们需要时刻关注他们的饮食、睡眠和身体状态。我也注意到，我们要鼓励幼儿们多进行合作和交流，以便他们可以更好地结交新朋友和发展社交技能。

总的来说，这次实习让我更加深入地了解了幼儿教育的真谛，也让我明白自己需要具备哪些素质才能成为一名出色的幼师。相信在今后的学习和工作中，我可以充分运用这些技能和经验，为学生的发展提供更好、更完善的指导。

幼师的周记 篇5

周一：第一天实习

今天是幼师寒假开学实习的第一天，我兴高采烈地来到幼儿园。虽然实习只有两周的时间，但我也会好好努力，把自己的观察和实践能力充分发挥出来。

早上，老师带着我们去参加了早操，然后开始了今天的主题活动——手工制作。我们和孩子们一起做了一些简单的手工，如剪纸、画画和塑形。孩子们非常喜欢，他们兴致勃勃地在课桌上来回奔跑，交流彼此的作品和心得。我感到很温馨，看着这些小可爱的笑容，我的内心也深深地感受到了这份幸福。

下午，我们开始了游戏时间。我在老师的指导下帮助孩子们玩了一些有趣的游戏，如“跳绳”、“扑克牌”和“珠心算”。孩子们在游戏中表现得非常活泼，他们为了赢得游戏而拼尽了全力。我感到被这份童真感染了，也想把我的童年找回来。

周二：与孩子互动

今天，老师带我们去了幼儿园的大厅参观，我们看到了许多孩子的画作和手工制品。这些小朋友们的才艺简直不可思议，他们散发出的无限魅力与创造力让我感到十分惊喜。

下午，我们开始了互动时间，我与小朋友们唱歌跳舞、玩游戏和讲故事。孩子们非常亲切和友好，他们的天真与灵气让我感到非常舒服。在与孩子们的交流过程中，我深深体会到了教育的重要性，因为教育不仅是技能、知识的传授，更是对孩子们思想、心理以及人格等方面的全面培养。

周三：亲身体验

今天，我们开始了实践课程。老师让我们亲自辅导孩子们学习，我感到非常兴奋。我们学习的主题是“家庭成员和爱心”，我们向孩子们介绍了家庭中的不同成员和他们的角色，也展示了为他人和社会献爱心的重要性。孩子们对我们所说的内容非常感兴趣，并积极参与到学习中来。在实践教学中，我体验到了做幼师的职责和满足感。

下午，我们又有了一场全园的集会，一些小朋友表演了歌唱、舞蹈和说笑话。我感到非常兴奋，我与孩子们共同参与到这一活动中，享受着自己和孩子们的共同舞台。在集会后，孩子们和我拥抱一起，让我感到自己的工作已经得到了圆满的完成。

周四：课程设计

今天，老师让我们为孩子们设计教育活动。我们首先了解每个孩子的兴趣爱好，然后设计了适合他们的游戏和教育活动，保证孩子们在活动中得到我方所需的社交技能和相应的知识。我们设计了一些简单的活动，如“猜谜语”、“学英语”、“唱儿歌”以及“数学助手”。我们为孩子们提供了一个富有创造力和互动性的环境，让他们充分展示自己的才华。孩子们为我们的活动付出了热情和兴趣，并以光彩夺目的表现获得了证明。

周五：总结与反思

今天是实习的最后一天，我们与孩子们好好地勾选了最后的时间，回顾了在这两周时间内发生的事情。

我感到有深度的思考与反思，这次实习让我感受到了教育的重要性和幸福的真谛。我们为孩子带来了快乐和关注，孩子们也为我们带来了收益和动力。

通过这次实践，我不仅深刻了解了幼儿教育的意义和方法，更明白了生命的意义。我相信，在以后的实际工作中，我将更加努力和坚持，为孩子们和社会带来更大的价值。

幼师的周记 篇6

时间是很奇妙的东西，它可以增长磨练人的意志，同时，它也可以消磨人的意志。

我以前很讨厌小孩，真的是很讨厌，别人都觉得孩子可爱什么的，我从来感觉不到，我就是觉得很厌烦。什么都不会的，只会哭，添麻烦，多么的讨厌啊。

刚进大学的时候。我觉得我以后肯定要完蛋了，我是不可能做好一个幼儿园老师的，可是，现在，两个星期下来，我觉得幼儿园老师真的是很神圣的一个职业，如果不考虑以后的待遇，还有幼儿园老师的社会地位，我真的很愿意做一个幼儿园老师。

我每天和孩子们玩在一起，他们是那么可爱，没有心机，当我看到他们天真无邪的小眼睛的时候，我每次都会感到深深的震撼。我们在他们面前，所呈现的才是真正的自己，确切的说，是心灵深处最善良纯真的一面。

很多人会记得小学的老师，中学的老师，大学的老师。很多人会去看望他们，问候他们，关心他们。可是，又有几个人记得自己的幼儿园老师，不是没有良心，而是幼年的记忆真的不会保持太久。幼儿园老师付出的真的很多，但是，收获恐怕是最少的吧。

人们说，教师是太阳底下最光辉的职业，可是，他们说的时候，可能并没有把幼儿园老师算在里面吧。

幼师的周记 篇7

一周之内一共来了7个新宝宝。最让人头疼的就是其中两个！每天总是闹，和别的小朋友每天干的最多的事情就是抢人玩具。有的时候还动手打人！如果不是我在的话，可能那两个配班老师每天就要累死了！

最惨的事情还在后面。那两个宝宝看得出来不太喜欢我们这个新环境，他们家长每天下午来接孩子的时候总是反反！

真头疼！

所以课件的时候，我和两个老师开了一个小会，遇到这种事情应该怎么办？像是小女孩的话安抚一下就好了！

其中一个老师还怀疑，那两个孩子是不是有多动症！不过很快这个提议就被我“否决了”！因为我以前念书的时候在辅导班看过一个多动症的小女孩。每分钟都不让人消停！其实现在，很多家长以为孩子好动就是“多动症”这种想法是错误的！

其实最后才发现，这两个孩子不太适应新的环境。晚上我查了一下孩子不适应幼儿园环境怎么办？

幼师的周记 篇8

为实习工作更好的开展，指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划，针对这个学校学生学生上课纪律差等问题，我更多地是注重把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习，培养学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛，以学生为主，教师指导的教学模式。

而且这期间音乐部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导教师指导为辅，指导教师让我们放手大胆去探索，去研究，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。

认认真真备好每一堂课，尽最大努力上好每一堂课。使学生学得有趣，学得实在，上40分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。

幼师的周记 篇9

回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间，现在感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼儿园的小朋友叫我喻老师的时候，我感到特别地自豪。看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真快乐!

闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有耐心，这令我非常地钦佩。这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多!慢慢地我体会到，幼师这个职业有着非常重大的责任。因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上，我们必须引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关知识，力争将来成为一名优秀的幼师!

一周的实习结束了，我发现我还是喜欢小孩子的，不关乎专业，单纯的喜欢。我明白幼教工作其实不容易，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导孩子们，让他们健康，快乐的成长。

幼师的周记 篇10

本周，作为一名实习生幼师，我的工作依旧繁忙而充实。在这过去的五天里，我充分体验了幼儿教育的独特之处，也深刻感受到自身的不足和需要改进的地方。

周一，我们的课程重点放在音乐方面，我和其他实习生负责辅助老师。幼儿们非常喜欢唱歌和跟随节奏摇晃身体。但是，在教授儿歌和唱歌时，我注意到了孩子们的需求和注意力掌握能力很有限，因此，我必须按照他们的节奏渐进式教学，将难度降到最低，以确保他们学到和掌握得更多。

周二，我们进行了一个和自然有关的课程。我们和孩子们一起去了校园的花园，为他们展示了不同种类的花，树和其他植物。我们还带着孩子们玩一些有趣的小游戏来认识大自然。这让我感受到幼儿园对孩子们的育人引导也融入了生态意识，让他们感受到大自然的美丽同时也让他们有了保护和欣赏的观念。

周三，我参与了孩子们上午的早操活动，这是一项可以提升孩子们身体素质的活动，不仅可以锻炼他们的意志力，更可以为日后的成长经验奠定基础。孩子们很快就察觉到了我的存在，跑过来和我握手，然后全神贯注地模仿我。我深深地感受到，在幼儿教育中，与孩子们建立良好的互动关系至关重要，让孩子们感受到更多的爱和关心。

周四，是我本周工作中最激动人心的一天。我们举行了一次比赛来庆祝儿童节，我来到了年龄最大的幼儿组成的团队中带领他们。比赛项目包括：跳绳、踢球、糖果接力和抽纸条，各小组都非常出色。我的团队表现出了极佳的组织协调、合作和竞争意识，最终成为了所有组中的冠军，并在团队成员间建立了更强的联结。

周五，这个星期来到尾声。我参与了幼儿们的自助午餐时间，向他们教授如何独立完成一些小事情，如如何从盘子里取食物、如何为自己抹酱等等。之后，我在课堂上教学写字字母练习，帮助孩子们培养一些良好的习惯和意识。

在这些日子里，我的师友们和导师都对我提供了不断的支持和鼓励，让我不断的在实践中发现问题，探寻问题，尝试解决问题。这份工作虽然有时压力较大，但它也让我更加深刻的认识到了幼儿教育的重要性，让我对未来的职业规划有了更深刻的思考，让我对孩子们的未来有了更真切的关注与担忧。我已经意识到我不仅仅是他们的老师，更通常是他们的朋友，评判者和学习者，我相信，这份职业不仅是一份工作，更是我的人生使命。

幼师的周记 篇11

幼师顶岗实习生周记

我是一名幼师专业学生，最近开始了为期8周的顶岗实习。进入幼儿园的第一天，我感到异常兴奋，期待在这里度过一个有意义的暑假。

实习第一周，我被分配到了2-3岁幼儿园班级。刚开始的几天，我观察了班级孩子们的日常生活，包括吃饭、午睡、游戏等等。我发现这些孩子们性格迥异，有的活泼、外向，有的内敛、腼腆。在和孩子们互动的过程中，我也收获了很多感悟。我发现孩子们在学习和游戏中都需要和我们一样，稳定的情感环境。譬如，以下几点需要特别关注：

1、人际关系和情感表达

孩子们在这个年纪无法独立完成生活中的各种琐事，需要成年人的帮助。我们须借此机会，靠我们与他们的互动，来帮助孩子们发展社交技能和优秀的行为和情感习惯。每天最基本的任务是与孩子们建立关系，倾听他们的话语。在这个过程中，我们可以帮助孩子们表达情感或者解决一些日常问题。

2、简单的赞扬或者互动能激发孩子的自尊心

在实际工作中我发现，孩子们对于自己的成就有很强的自我意识，如果我们借助点评或者表扬的手段去肯定他们的努力，孩子会愉快地表现出更多行为。

3、适时的引导与激发孩子的好奇心

幼儿身心十分发育，孩子们天生对世界充满好奇心。教师须扮演好适时引导和容错的角色，同时从经验出发，为孩子搜集各种有趣的知识、索求各种问题。

通过这一周的实习，我理解到了教师们的重要性。教师不只是直接教育孩子们，首要的场景是要为他们创造良好的教育模式，并创造情感的基础。我渐渐认识到了幼儿教育的重要性，同时我也想为这个领域做出更多的贡献。

2023万能的周记(必备5篇)

写周记是人类思想交流的一种方式，相信大家都有写过周记的经历。写周记可以帮助我们有效地释放负面情绪，减轻心理压力的影响。希望本篇“万能的周记”能够激发您的思考，相信这篇文章能够为您提供实用的帮助！

万能的周记 篇1

过了今天，一个礼拜就快过去了。这礼拜我在单位实习的主要任务是看书，熟悉图纸。

真正开始实习我才知道在学校学习的知识是多么的重要，我现在悔恨自己当初没有认真听讲，只知道个大概，没有去弄懂细节，导致我现在还在看定额和清单计价中。看着办公室的同事在忙忙碌碌之中，而我去在一边默默的看着书本，学习本该懂得的知识。在单位实习的第二周里面我还是没有活做，而定额以及清单计价在昨天已经看完了。师傅见我现在有点基础了吧，就拿出4套同事刚完成的图纸让我看。第一次看到正式的图纸，心里感觉比较的激动，与学校发的教学图纸相比这些很复杂，不但楼层多，而且还多不一样，大大的加大了计算工程量的难度。在剩余的几天里，我打算好好的看图纸，来为以后的计算工程量打下良好的基矗

少壮不努力老大徒伤悲，虽然知道意思，但从来没有在意过。现在我好好好的学习，努力工作，不希望在未来留下遗憾。加油！

万能的周记 篇2

周五，我们全家都非常开心，因为爸爸要带我们去游乐场玩。到了游乐场的门口，就连门口的美景都把我们给诱惑了。

我们最先玩的是海盗船，做上海盗船的时候我们大家的心里很害怕，生怕掉下去。所以后面的几个项目我妈妈，都没有玩了，都是看着我们玩的。

我们游玩了大摆锤，玩大摆锤的人很多，人山人海的，多不计数。开始玩了，那大摆锤起初荡得很矮，后来荡的越来越高。我的心里很害怕，感觉自己就要掉下去了，就连眼泪都流出来了，还叫了一声。

我们又去了鬼屋，刚到了鬼屋的广播里传来一阵奸笑声，吓得我急忙摆脱爸爸的手跑到妈妈身旁。爸爸和姐姐进了鬼屋，后来爸爸和姐姐出来的时候，姐姐说：“鬼屋里面都是尸骨，而且头像里的人都会动，还会说话呢。

后来，我们带着”累坏“的身体开开心心的回家了。

万能的周记 篇3

爷爷爱好钓鱼，经常钓到活蹦乱跳的鱼回来，可谓钓鱼高手。我感到好奇，于是就提出跟爷爷学钓鱼。爷爷说:“钓鱼是一项修身养性的健身活动，还能培养人的耐性，但钓鱼很累的，你能做得到吗?”我说能做到!

周四，爷爷和我带着渔具来到河边。爷爷说:“从现在开始不能大声说话和发出响声，要不把鱼吓跑了。”我点点头。

爷爷拿出渔竿挂上打窝器，装入自制的鱼料，然后倒入河水里，说这叫打窝，引鱼入圈。接着装上渔线，根据水的深浅调整浮子，一共六颗浮子，一般是四颗在水面，二颗在水下。再接着在渔钩上穿上蚯蚓就开始钓鱼了。

爷爷将调整好的一根渔竿给我，我拿着渔竿开始钓鱼。爷爷说:“当浮子下沉或上浮时就提渔竿。”我说知道了。

过了好一会，浮子下沉了，我立刻提竿，可是没钓到鱼。爷爷说提竿太快了，鱼没有吃牢。又过了一会，浮子上浮了好高，我开始提竿，这次终于钓到一条鱼，我激动得心直跳! 到中午，我一共钓到五条鱼，可爷爷钓到了十多条鱼。爷爷说:“钓鱼的学问很深，技巧很多，今天教你一些简单的钓鱼知识，以后再逐渐地教你。”我说:“好!我以后一定向爷爷学习。”。

钓鱼真有趣，以后有时间我还会去钓鱼的。

万能的周记 篇4

我有一个好爸爸他是万能的

老爸牌闹钟

我家有老爸，老爸牌产品绝对耐用!老爸品牌的宣传单在家里乱飞，这是我订购的老爸牌产品之一老爸闹钟。

盼星星盼月亮盼来个星期六，终于可以痛痛快快睡个回笼觉了!睡了一晚上，早上正在甜美的梦里沉醉不醒呢!突然一阵声音渐渐变大，我迷迷瞪瞪地睁开朦胧的双眼，看见老爸正站在我的卧室门口叩击门板。看来是我不起床他不罢休啊!我被这个坚持不懈的闹钟扯了起来。

有个老爸牌闹钟不会迟到，有个老爸牌闹钟不能睡懒觉，有个老爸牌闹钟不准偷懒

老爸牌做饭机

有了这个，我一天三顿饿不着;没了这个，我一天三顿心里慌!

只要老爸不出工，老妈牌做饭机基本不上场。老爸牌做饭机那可是天下第一!早上，吃着炒红薯条，喝着酸奶，啃着馒头，满脑子今天上午的课程。突然冒出一句：今天中午想吃什么啊?那紧张的脑子一下子轻松了许多，浮现出了山珍海味，最后挑了一顿美味大餐出门了。

中午放学回家的路上，又在想着我点的菜，准备回家来个横扫千里饭。果然，老爸牌做饭机把美味的饭端上了饭桌，热气腾腾的，诱人啊!

中午吃的饱饱的，擦掉嘴角的饭渣，还在想着老爸品牌产品的万能。

老爸牌钞票机

钱是万能的，倒不如说老爸品牌是万能的!因为老爸品牌还有发钞票的钞票机!

每个月我都会从老爸牌钞票机那里取走我的零花钱10元，那个时候心里那个美啊，又可以过上小资生活了!老爸牌钞票机有时候也会偶尔卡机，一下子就给我嗖嗖拿了几个月的。事后才发现，卡机后钞票机会清醒过来，几个月不给钱啊!呜呜!

这里还会有吃早饭的钱，零零碎碎的毛毛钱

老爸品牌的产品很多很多，大家都有自己的老爸，自己的老爸品牌产品。因为有了万能老爸，万能老妈，才会有活泼可爱的我

万能的周记 篇5

每天工作时间是从早上七点半到晚上七点半，每天都觉得时间过得飞快。这周已经是实习的第六周了。在这六周的时间里，我从一个对人对环境一切都很陌生的实习生慢慢地开始熟悉环境，熟悉周围的人和事并能独立处理一些事的人。刚进公司，我从记笔记、天天询问开始，到我慢慢的接手工作开始，我渐渐地能够独立处理一些事情，并能够在某些方面独当一面，我觉得自己有了很大的进步，并以此感到非常地自豪。

这一周的工作还是跟前几周差不多，每天主要的工作还是那些，上下车扫描，分件，问题件处理，错分件处理，同城件处理，签收单录入，退派件处理，业务取件子单录入，业务交款。

由于已经工作了五周了，大部分的工作已经熟练很多了，所以也就比上一周轻松一点了，但是我并没有因此放松对自己的要求，而是趁着空闲的时间尽量多问问她们我不懂的问题，觉得时间过得很快。期待下一周我能有新的收获。

2023感动周记(必备9篇)

优秀的人总是会提前做好准备，在平日里的学习中，幼儿园教师时常会提前准备好有用的资料。资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。所以，你是否知晓幼师资料到底是怎样的形式呢？经过搜索整理，小编为你呈现“2023感动周记(必备9篇)”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

感动周记【篇1】

让我感动的一件事-周记600字

时间匆匆而过，像海水一样冲走了我那沙子般的记忆，但是，在夏月的一块巨大的石块，却不能走出我那迷宫般的大脑，一直浸渍在我的脑海里。

今年暑假，我和妈妈去松台山玩。玩好后，我们便去松台山菜市场买菜。我们走到一家肉店时，看见那里围着一大群人。我好奇地钻了进去，看见一个带着红珊瑚耳环、翡翠镶嵌着金子的手镯，穿着一件金线编成的衣服的胖女人在骂一个身披破布、手握木棒的老人。我四处打听，得知这位老人在这家店里做工，原来他没有这么的穷，也有几张一百块的，可是他这位喜欢大手大脚花钱的不孝的女儿把自己的钱花光后，还把这位老人的钱也花光，现在，竟然还要把老人简陋的房子给卖了，让老人自己找一个地方住下。

众人看不下去了，大声斥责胖女人，我听见妈妈说：怎么可以这样对待老人！这可是犯法了呀！不行，我要报警。说着，妈妈乘着吵闹声，悄悄地报了警。不久，警察来了，警察对胖女人进行了教育，说：你这个没有良心的家伙，将自己的喜乐建立在别人的痛苦之上。说着就给胖女人带上手铐，带走了。这位老人痛苦地说：我都没有钱，只有房子，我这么活得下去呀？于是，众人纷纷拿出十块钱、二十块钱给老人，这些钱一下子变成了走向幸福的桥。

感动周记【篇2】

人的一生当中会有很多的感动，父母的照耀，老师的教导。今天是4月4号，也就是说今天很多人都忙着去祭拜一些人，因为今天是清明节，我心头也无意中闪过了一个念头，那就是去革命烈士博物馆参观，想着想着，就动起了脚步。

怀着激动的心情来到革命烈士博物馆，映入眼帘的是矗立在门口的蔡永祥叔叔的雕像，只见他胸前抱着一根大木头，一脸的坚毅。周老师告诉我们：当年，蔡永祥叔叔是守卫大桥的战士，有一天值勤时发现前方铁轨上横卧着一根大圆木，眼见着火车越来越近，蔡永祥叔叔奋不顾身地冲上前去，抱起大木头往外冲，可是已经来不及了，一列火车呼啸而来……蔡永祥叔叔就这样牺牲了。接下来就是献白花的时刻了，我怀着崇敬的心情，在蔡永祥叔叔的雕像前献上了一朵我精心制作的小白花。

最后我们来到了革命烈士陈列馆参观。给我印象最深的两位烈士是胡连芳和方平。胡连芳：建德乾潭镇仇村人。1996年4月23日中午，塘孔村发生火灾，胡连芳为抢救财产牺牲。方平：1988年6月7日下午，方平听到救命声，跑去一看是同班同学在深潭中，方平不顾一切下水救人，因年小体弱，不幸牺牲，年仅十一岁。

堆积着他们的那些勇敢表现与舍己为人的精神，我心头荡漾着，暗暗对自己下决心，一定要好好学习，用的自己回报这个社会。

专家点评:

本文按照作者的游览顺序，详略得当，介绍了烈士的先进事迹，缅怀先烈的同时启人奋进，在文章结尾作者提出要求，升华了文章主旨，提升了文章的价值，使文章更具可读性。

感动周记【篇3】

夜色寂寥地笼罩在我身上，没有星光，地面的投影漆黑悠长。街上更是安静得有些诧异，甚至令人窒息。寒风呼呼地从我耳边刮过，我不由害怕起来。我发了疯似的跑了起来，直到家门口才停了下来。看到家中的光芒，才松了一口气。回到家后，我并没有显露出害怕的样子，因为我怕爸、妈会为我担心，但妈妈好像看出了什么。又是一个夕阳满天的傍晚，天色渐渐暗了下来，微红的霞光照着我的脸颊。窗子里面的我，盯着窗外萧瑟的冬景征征出神，喃喃地说：唉，又到晚上了，又得一个人走了。我极不情愿地背起书包，但还是大步地往教室外走。远远地，我看见了一个身影，我瞪大眼睛仔细地辨认，终于我看清那就是我的妈妈。我心里一惊，可嘴边的笑意却还是掩饰不住地从暖暖的心底溢了出来。街旁的路灯泼撒出一大片一大片的橘色的光辉，我们笑着，欢乐的声音使得单调的冬夜也有了异样的生动，不一样的色彩。以前你晚上独自一个人回家，很害怕吧。妈妈用她那充满温柔的目光看着我说。嗯，不过没事，我不是照样回家了吗？我笑着回答。路边的树木，在黑暗中，顷刻之间成了一幅幅美丽的剪影，哗然的姿势是一种簇拥着太阳绽放笑脸的向日葵。那景象，就像日后这条不再寂寞的路上两个身影一样。冬日悄悄隐去，我的培训班也结束了，但妈妈对我的爱却永远存在。

感动周记【篇4】

前几天，在学校里发生了一件事，我的心为之一动了。

一天上午，正在上语文课，突然，我觉得黑板上的一个个字变成了一条条蚯蚓，胃里一阵阵翻腾，嗓子里似乎也被什么东西堵住了。只听哗啦一声我吐了。同桌立刻站起身喊了起来：老师，孔祥臻吐了！老师停了下来，急忙走到我身边，关切地问：难受吗？去洗手间漱一下口吧！说完，递给我一张纸巾。

我从洗手间回来后，已经下课了，教室里充斥着一股怪怪的味道。同学们都围在我的座位旁，你争我抢地整理我吐的污物。顿时，我的心被一种叫做感动的东西侵袭了。

接下来发生的事情更是让我被感动紧紧的包围了起来。同学们看到我回来，纷纷跑过来，有的同学脱下自己的外套披在我身上，说：冷不冷？你先穿我的外套吧，你的外套都脏了。有的同学拿出自己的零食，说：早饭都吐出来了，饿了吧？我还有呢，你先吃点吧！

虽然外面刮着风，但教室里却温暖如春。那一刻，我被感动包围着

感动周记【篇5】

生活就像沙滩，而在生活中发生的一件件事则像沙滩上的一个个脚印，它们都各式各样；有开心的，有难忘的。但其中一个非同寻常，它让我感动。

在我二年级的时候，放学的铃声响起，我无意中望了一眼窗外，“什么，天怎么变得这么快，刚刚还是阳光普照，怎么一会儿变得黑乎乎，六月天，娃娃的脸，不会说下雨就下雨吧？”幻想和现实总是相互矛盾。不一会儿，电闪雷鸣，天空中就下起了倾盆大雨，我没有伞，看着同学们陆陆续续地离开，我好害怕电闪雷鸣，只好捂住耳朵，眯起眼睛待在教室里。正在发愁之际，听到熟悉的声音，对我说：“豆豆，男子汉，这点雨怕啥？咱们走”。出了教室，我看见路面上水已漫过了脚踝。正当我犹豫是否要脱下皮鞋走下去的时候，爷爷仿佛看穿了我的心思，弯下腰对我说：“就这点水，算不上什么，来，爷爷背你。”爷爷不由分说地把我背在肩上。听着他那沉重的脚步，看着那满头的银发，仿佛他背的不是我的身躯，而是一份沉甸甸的爱。这时，我的眼睛一片模糊，分不清是雨水还是感动的泪水。

转眼间，这件事已经过去三年了，爷爷依旧每天接我放学，只是他更苍老了。我没有再碰上像那天一样的大雨，但还是有像那天一样的感动存在。我好想赶快长大，然后弯下腰，对爷爷说：“爷爷，让我来背您。”

感动周记【篇6】

在生活中，有许许多多你不知名的人。虽然他们与我们素不相识，但是我们与他们发生的某一些事温暖着我们的心，让我们永远记得他们的背影我就遇到过一位，他的事情至今还让我记忆犹新。

以前，我和爸爸妈妈经常去一个水果店买水果。老板是一位饱经风霜的老汉。那里的水果可多可好啦！有黄澄澄的大鸭梨；绿油油的大西瓜；水灵灵的紫葡萄；红艳艳的大苹果；紫晶晶的小山竹；白花花的熟椰子种类繁多，令人垂涎欲滴、口水直流三千尺。因为老汉的水果物美价廉，人也脚踏实地，不敢见不得人的事，所以光顾他的人非常多，店前门庭若市、人头济济、热闹非凡，生意非常火爆。

一天，我妈妈听说这个季节吃苹果健康，便派我和爸爸去老汉的水果店去看看。我问老汉：请问有好的苹果吗？有！有！老汉热情地说，不过已经快没了。你们是要一箱的吧？嗬！接触时间长了都知道我们买东西的习惯了。整箱的是没有了。但是你们可以预订。老汉说。好，爸爸发话了，还递过去钱，那就订一箱吧。先给你订金。拿着吧！老汉说了谢谢，谢谢我们对他的信任。并许诺说两天后让我们一定吃上苹果，自己来取就是了。

感动周记【篇7】

那个中午，我是用眼泪下饭的。

放学了，我同小伙伴一起回家，边走边聊。啊，我家的门怎么锁上了？奶奶去哪里了？我该怎么办啊？

天好热啊，谁来救救我。奶奶你去哪里了，快回来啊……这时，我看到了满头大汗的奶奶正急冲冲的向我跑来……

你去哪里了？这么晚才回来，我快热死了……当我看到奶奶身上像被水泼过的衬衫，我顿时咽下刚要出口的责备。奶奶去干了什么？怎么会出这么多的汗？奶奶望着我那不解的神情，解释说：“我不知道你要来吃饭，你妈没跟我讲，要不是李婆婆打电话告诉我你在门口等我，我还不知道呢……”天，我恨你，你再一次戏弄了我……

我居然冤枉了我最最慈爱的奶奶……看着有洁癖的奶奶用自己的双手洗干净沾满泥土的我最爱吃的胡萝卜的时候，看着她在胡萝卜里放上我爱吃的豆腐干的时候，看着她将一盘对我来说是极品美食的菜端上饭桌摆到我面前的时候，我只是默默地夹了一口饭，混着弹珠般大的泪水咽了下去……

那一餐饭，给我带来了持久的感动。每每回想起来，总会感到温暖。

感动周记【篇8】

消瘦的脸颊，有神的大眼睛，这就是我的妈妈。她很爱笑，不过有时候也会对我很严厉。妈妈为我做过很多事，最令我感动的事情是骑自行车带我去上美术课。

那天，虽然是夏天，但是天气很不好，是个阴天，还刮着风。爸爸去踢球，把车开走了，可我还要去上课，怎么办呢？妈妈说：车站离咱们家还挺远的，我骑自行车到车站，然后把自行车锁在路边，再坐公交车去，你看行吗？我点了点头，于是我们就出发了。我坐上了自行车，妈妈艰难地蹬着车。她双手紧握车吧，双脚费力地交替蹬着。骑了几分钟，就到了车站。妈妈向远处望了望，发现车很少，天还刮着风，妈妈怕我迟到，就温柔地说：妈咪骑车带你去吧！我惊讶地说：啊？我心里想：妈妈骑车那么久，会不会被累坏呀？到了第一个红绿灯，妈妈停了下来，她大口大口地喘气。妈妈实在太卖力了！我已经有50斤了，妈妈带我骑车肯定很辛苦。绿灯了，妈妈又开始骑了起来。这时，一阵大风刮来了，妈妈已经蹬不动车了，她赶紧跳下车来，推着车向前走。妈妈奋力地推着车，因为是逆风而行，所以妈妈只能弓着腰，低着头推车。我对妈妈说：妈妈，让我下来吧。妈妈说：不用，不用，我推得动！我看着妈妈头上的白发，想：妈妈为我太操劳了。经过了十多分钟，妈妈终于骑到了上课的地方。大滴大滴的汗珠从妈妈的头上滚落下来。

这件事已经过去了好几年了，直到今天，一想起妈妈额头上的汗珠，我就深受感动。

感动周记【篇9】

我按住了老李的闪光灯：你们都停下！旁人都很惊讶。我们这样做是帮他们吗？这是害他们。这种年纪不去读书在这里干什么？他们应该去上学。而我们却在这里浪费他们的时间。你们，你们应该让他们去读书！我有些语无伦次。爱心之家的主人似乎被我惊呆了。我的同伴们也一动不动。忽然，掌声如雷。大家用实际行动赞同了我的话。大家收起了相机，采访本，纷纷要求爱心之家的主人送他们去读书。结果，我们看着附近小学的老师确认收下这些学生后才离开的。

最后，大家都在车上赞扬我。我说：我们应该不能去乱献爱心，而应该根据实际去帮助他们。这样才是真正的献爱心。

我分明看到了我身边的人眼泪。我欣慰地笑了。