教师年终工作计划

教师年终工作计划。

如何写工作计划，显得更有秩序呢？为了遵循公司的规定而努力，我们可以准备好下一阶段的工作计划。制定工作计划可以回顾以前工作的不足，总结出一些经验，避免工作的遗漏，总结出好坏，如果你对“教师年终工作计划”感兴趣那么这篇文章一定值得一读，请您在安静的环境中认真思考本页内容！

教师年终工作计划 篇1

大班老师是小学教育中重要的一环，她们不仅要承担教学工作，更要承担起培养孩子们良好人品、健康心理、全面发展等方面的重任。为了在这个特殊的学年里更好地完成自己的工作任务，我制定了一份年度个人工作计划。

一、教学工作

1、提高教学质量

作为一名教师，教学质量是最重要的。我将充分利用教学平台，提高教学水平，不断更新自己的知识体系，为孩子们的知识储备和综合素质发展提供全方位的服务。

2、建立教与学的平衡

教育是教与学的互动。我将探寻新的教与学的平衡点，积极倾听孩子们的声音，打造一个更自由、更富有创造性的教学环境，帮助孩子们发扬自己的优点，减少他们的缺点，增加他们的积极因素。

3、形成知识体系

我将在课外时间，制定科学的教学计划，根据学生的兴趣爱好和实际情况合理发挥课堂作用，进行深度探究和分析，利用丰富多彩的教学手段和案例贴切地阐述各种知识点，并将孩子们做的优秀作品不间断的展示在课堂上。

二、生活工作

1、构建和谐班级氛围

我将为班级营造一个温馨、和谐的氛围，提高班级凝聚力和团队合作意识，积极扶持不同学科领域教学，搭建交流平台让班级变得更融洽和牢固。

2、心理关怀

孩子们在成长的过程中，会产生各种情感波动，我将利用课余时间给孩子们心理关怀，及时解决他们的烦恼，帮助他们建立健康的心态和情感，养成乐观向上的态度。

3、家校沟通

与家长保持密切联系，及时反馈孩子们的学习和生活状况，建立良好的家校合作模式。与此同时，也要加强与地区教育部门的交流，不断拓宽教育思路，并积极参加各类教师培训学习活动。

三、自我提升

1、扩大教育视野

作为一名资深大班老师，我将尽力积极拓展自己的教育视野，了解新的教育理论，在教育前沿的潮流上实现自我提升。

2、改进学习方式

我将改进教育学习方式，尝试建立教育话题的社群、主动学习博客等网络学习平台，参与互联网课堂、在线教育等各种新的学习模式，提高自身的学习和教学水平。

3、持续深入学习

作为教育者，永葆学习的能力和精神，将不断深入学习，提高自我水平，深化自身教学研究，从而不断改进工作，更好的服务学生。

总之，对于一名大班老师而言，要想更好地完成个人目标，需要全面考虑孩子们的全面发展，达到健康成长的综合目标。在这其中，大班老师需要不断提升自己的教育思想和教学方法，充分发挥自身所在的优势，使得小学教育成为更加多彩有趣的，同时也更加高效的工作。

教师年终工作计划 篇2

重视教师的职后学习、研究和进修，大力开展教师继续教育，并且是与终身教育、终身学习思潮相联系的。教师作为一种专业性职业，只有经过不断的进修，当前科技迅速发展，知识在不断更新，社会在不断变化，人类正进入一个学习化的社会。教师只有不断地学习，才能积极主动适应变化发展着的社会。

让音乐与生活沟通起来，营造广阔的音乐教学空间。音乐本来就是从生活中创造出来的。让音乐与活动沟通起来，给予自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性，解释的自由度是最大的.让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，教师应营造一种民主、自由、轻松、愉快的氛围，创设良好的师生关系。

同时更觉得自己应该在知识、能力以及个性品质等方面有更好得进步，因为这直接关系到儿童身心的健康成长。教师作为精神文明的开拓者，在传递科学文化知识，促进整个人类生存与延续方面始终起着十分重要的作用。

一、努力方向

1.继续学习新教材，多听带教老师和园里其他老师组织的教学活动，认真做好听课笔记。

在教学活动中，根据班上幼儿年龄特点，充分调动各种感知和事物，在一日活动中注意教育给幼儿初浅的，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿的积极参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教。

2.阅读一些幼儿教育领域的优秀文章和书籍，尤其在创新教育方面，做好读书笔记，积累园级课题的材料。

教育幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动，教育幼儿关心集体，关心同伴，做个文明礼貌的好孩子。加强幼儿一日常规，使幼儿在学习、生活习惯在上学期原有的基础上有一定发展，平时加台晨间工作，消毒记录”交某记录等各项表格，做好毛巾、口杯、教室的消毒工作，督促幼儿增减衣服。

3.认真对待教研组内和校内的每一次公开课，真实的汇报自己的学习情况，课后认真总结，反思，不断提高自己教学的实践操作能力。

4.做好各种案头工作，尤其是观察记录和案例评析，尽量抓住班级中出现的有价值和典型的事例，进行深入思考，寻找理论依据进行评析。

5.认真完成每月两次的心得体会，留下有价值的经验。

二、具体实施

学历方面：

1、计划在20xx年以前，获得学前教育大专学历。

2、计划在20xx年以前，获得学前教育本科学历。

业务方面：

1、计划在20xx年12月前完成新任教师培训任务。

2、积极认真学习计算机，计划在20xx年至20xx取得中小学计算机初级资格。

4、争取在20xx年完成普通话水平测试获得中级水平。

5、学习教育学、心理学计划在20xx年8月前参校教师心理健康

培训并取得心理辅导C证。

6、争取在20xx年前获得二级教师的职称。YjS21.com

7、不断提高自己的技能技巧水平，如：唱歌、钢琴、舞蹈等方面。

7、争取在20xx年，获得小学计算机中级考试。

我作为一名幼儿园教师，我觉得我要学的东西自然比别人要多，要学习老一辈的育儿经验也要和新老师多沟通交流，吸收更多的新育儿信息。因此我必须要严格要求自己，努力争取更好的成绩。

教师年终工作计划 篇3

指导思想

备课是搞好教学工作、提高教学质量的重要环节。为了加强备课管理，切实提高备课效益，我们决定进一步改进集体备课，开展备课改革。以新课程改革的精神为指导，通过开展集体备课活动，加强教师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化，实现集体备课与教科研活动的有机结合，与校本培训的高度融合，让集体备课活动与新课程改革携手同行，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量。二、主要措施

1、制订计划。学期初，由教研组长提前确定每次集体备课的时间、中心发言人及研讨主题，提前三天通知。组内成员明确分工、内容后，钻研教材，进行备课准备，撰写备课发言稿及教学设计思路，以备集体议课时发言。

2、磨课实践。首先集体研讨，由主备人写出教案，并执教。参与听课的老师评课，指出课堂教学中的亮点和不足，互相学习，共同改进。对教案进行二度修改。个人执教可根据本班的学情，对集体备课的教案进行修补，写出个性的教学设计方案并付诸教学实践，同时教师还可根据教师本人和班级的实际，随时调整教学设计，以求最佳效果。

3、反思提炼。在教学结束后，备课组教师根据交流教学情况，反馈教学效果，对教学实践中出现的新问题进行探讨，提出改进措施。在反馈的基础上，各位教师要根据自己教学的实际情况，认真撰写教后札记，分析成与败，总结得与失，从感性经验上升到理性认识，提升自身的理论水平和教学水平。

新时期教师应该是什么样的教师?有人作了这样形象的描绘：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。通过这次写个人学习和专业发展计划，我又重新审视了自己，解剖了自己，在认真学习领会学校工作计划的基础上，我为自己制定的'三年发展目标为：

一、 思想目标：

加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。树立终身学习的理念，努力使自己具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力。更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

二、职业道德：

(1)要在平凡的工作岗位上，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。

(2)要认真上课，不敷衍塞责，不能传播有害学生身心健康的思想。(3)要为人师表，以身作则，注重身教。

三、育人目标：要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

四、修养目标：

1、端正方向。自觉遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决抵制伪科学、伪宗教对校园的侵蚀、渗透。

2、敬业爱岗。热爱教育事业，以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作。严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的能力，提高工作效率。

3、教书育人。全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，开发学生智力，启发学生的探索精神和创新思维，培养学生的实践能力。

4、热爱学生。增强尊重学生、爱护学生的责任意识，建立民主、平等和谐的师生关系，做学生的良师益友。

5、尊重同志。能够与不同性格、不同志趣的教师和谐相处，互相学习、博采众长。努力形成互敬互爱、奋发向上、共同进取的群体氛围。

6、以德修身。严于律已，作风正派，廉洁从教，为人师表。遵守社会公德，追求科学文明的生活方式。

五、合作目标：

1、加强与教师的合作。学会与他人合作，包括与同类学科教师的合作、与不同学科教师的合作。

2、加强与学生的合作。教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。

3、加强与家长的合作。请家长进课堂听教师上课、参与评课、邀请家长共同来参与孩子的综合实践活动等方法，让更多的家长来了解新课程的科学理念、认识新课程改革的重大意义、关注新课程改革的持续发展。

六、技能目标：

(1)提高了解学生及同学生交往的能力。教师要善于了解学生，可以采取多种方法，向家长了解，向同学了解，看成绩单与换行评语等等，但是最重要的方法是教师的直接观察，教师要对学生的思想行为、智力活动、情感表现有敏锐的观察能力。这是在教育过程中发现问题，捕捉教育时机的重要条件，善于观察学生的教师能及时发现问题，主动去解决问题。可以收到良好教育效果。反之，问题没有及时发现，拖延很长时间，到了较为严重程度再去解决，教师就很被动。

(2)提高语言表达能力。语言是教师传播知识与学生交流的主要手段，从事教育工作必须具有较强的语言表达能力。对教师语言的基本要求是：首先是语音正确，发标准音，说普通话，表达的内容能被学生顺利接受;其次要用词准确，语句完整，准确传达思想内容，既保证科学性又通俗易懂，为学生所理解;第三，要系统连贯，逻辑性强，善于运用独自式语言，讲述知识或说明问题层次清楚，重点突出，结论明确;第四，要富于启发性，有感染力，掌握对话的语言艺术，在对话中善于鼓励学生动脑思考，勇于发表个人意见，进而形成生动、幽默的语言风格，在交流中引起学生在情感上的共鸣;最后，在音量、语速、声调等方面要符合环境和表达内容的要求，符合学生身心卫生的需要，适中而有变化。

(3)提高运用现代教育技术手段的能力。教师要懂得先进技术手段的基本原理，掌握有关的知识，并有制作教学软件的能力，如绘制幻灯片，编制录音、录像带，乃至进行教学用的计算机程序设计。教育现代化必然实现教育技术手段的现代化，现代教师的业务素质也就必须包括运用现代教育技术手段的基本能力。

教师年终工作计划 篇4

特教老师是一份高度责任感的职业，需要与特殊儿童相处，不仅仅需要有专业知识和技能，还需要有细心耐心的人格特质和心理承受能力。因此，每位特教老师都必须制定合理的年度工作计划，以完成项目计划和达成预期目标。

一、教学目标和计划

为了更好地实现特殊儿童的发展，特教老师需要制定教学目标和计划。他们应当以实现学生个人目标为主要目标，建立适合学生的教育计划，通过丰富的教学活动提高学生的教育水平。

在制定年度工作计划时，特教老师应当根据特殊儿童的情况，对其进行多样化分析，了解孩子们的教育背景、心理特征和家庭状况，制订出个性化的教学计划。因此，老师们需要定期与学生的家人保持沟通，了解学生家庭情况和特殊需要，以便为学生提供个性化的辅助教育。

二、教学方法和手段

特教老师们的教学工作需要灵活应对，不同的儿童需要不同的教学方法。在制定年度工作计划时，特教老师应当注意教学手段和方法的选择。他们需要了解各种教育技术和教学工具，设计和开发适合特殊儿童的教育教材和教育模式。例如，对于听力障碍的学生，特教老师可以采用多媒体教育工具，以绘本和音频读物的形式让学生较为便利地学习新知识。

除此之外，特教老师还需要在教学过程中尽可能地利用现代科技手段。这不仅能促进学生的学习动力，同时将提高教学效率。

三、引导和支持

为了帮助特殊儿童更好的融入和适应周围环境，特教老师不仅要提供教育指导和支持，还应该在心理及行为问题的方面提供相应的指导。当学生遇到心理困惑时，老师应及时开展心理健康辅导服务，在不影响正常课程的条件下帮助学生摆脱困境。

在制定年度工作计划时，特别是在学期初阶段，老师们应该花费大量的时间建立良好的信任关系，努力与学生进行沟通。通过分析学生的思考方式和行为模式，采用富有策略性的技巧，来鼓励他们逐渐更好地适应和理解周围的环境，获得更多的个人成长和学习成就。

四、学生评估

学生评估是特教老师工作计划中非常重要的一部分。为了能够有效地掌握学生的学习水平和进步情况，特教老师应按照年龄和个别需求分析，评估学生的能力和短处。

通过评估，特教老师能够发现学生的有利因素和不利因素，为以后的教学工作做出相应的调整。例如，当他们发现学生在某个领域能力薄弱时，可以采用不同的教学方法和课程来加强学生的学习能力。

总之，制定特教老师年度工作计划需要有计划和目标，但是老师必须也要注意不断完善和调整，才能引导学生朝着正确的方向前进。他们需要投入个人时间和努力，在认真执行各项计划的过程中不断学习和改进自身的教育能力和专业知识，与家长、社会和儿童共同合作，让每个学生在他们的支持和引导下，更好地发展自己的潜力。

教师年终工作计划 篇5

经过上学期初二的地理学习，学生基本掌握了高中地理必修的三册和中国地理的基本内容，对高中地理知识有了初步全面的了解，掌握了高中地理的基本知识，初步掌握了学习地理的一些基本方法，具备了一定的识图识图、分析地理现象和事物的能力。然而，初中学生的地理基础知识严重缺乏，阅读和识别地图的基本方法也缺乏。如何加强他们对地理和基础知识的重视是本学年的教学重点。这些都要求教师加强集体备课，发挥教研组和采编组的整体优势。本学期教学工作计划如下：

一是重点参与集体备课活动。

每位教师认真研读教学大纲和教材，充分掌握课程的教学内容和结构，紧跟课程标准，确立教学目标和学生实践，探讨如何采用科学有效的教学方法突破重难点等。并集思广益互相学习对方的优点。老师力求讲解少而精，充分激发学生学习地理的兴趣。同时，通过集体备课，及时了解教育教学和学生情况，根据教材和学生特点不断进行教学探索、改革和创新。

二、主要教学措施。

在教学方法上，虽然重视学生主体性的发挥，但教师仍然是主要导向，学生的自主导向不明显。虽然学生可以更多地参与学习过程，但他们仍然遵循老师预先设定的路径。同时，过于精心的设计往往导致过度控制，我们不敢放手。对于课堂上产生的问题，教师的待遇仍然带有浓厚的传统教学的痕迹。如何让学生更主动地学习，有更多的空间去探索，值得进一步研究。

三是明确教学任务。

初中地理主要复习世界地理和中国地理的知识，侧重地理事物的空间分布和区域差异。在教学过程中，适当提高难度，在复习过程中合理安排时间。要抓基础，突出重点，适当补充热点难点，提高教学质量。

复习初中世界地理知识，重点让学生了解各大洲、各国的地理位置和优势，分析理解形成特色的原因。复习初中语文地理知识，重点让学生了解语文地理的一般特点和自然区域之间的差异，分析不同区域之间差异的原因和影响。结合世界热点回顾重点地区地理。区域地理复习的重点是学习区域定位，认识区域特征，比较区域差异，评价区域发展条件。

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教师年终工作计划个人

制定工作计划是为了提前预习和安排未来的工作，如何写出一篇实在的工作计划呢？以下是幼儿教师教育网小编为您准备的最新有关“教师年终工作计划个人”的范文，希望我的回答能够解决你的问题别忘了收藏哦！

教师年终工作计划个人 篇1

1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。

2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲

3、练耳部分：听辩音的高低听辩音的长短，比较各种时值音的长短。

欣赏：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。

我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

本学期我会加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合自己的教学方法，同时我希望通过我的课程可以调动孩子们的兴趣爱好，使爱音乐的孩子感染内向腼腆的孩子，最后可以达到一个整体成绩有所提高共同进步的好局面。

以上是我对本学期的工作安排，加入双语使我感受到了与以往不同的教育方针，这里的每一位老师都特别尽心尽力的对待每一位走进我们学校的孩子，把他们当成自己的孩子去爱他们，我相信这样一个团队一定可以用最好的教育教出最好的孩子，我深深地被这个大家庭所吸引，在以后的日子里我会积极配合学校领导的工作，更加努力的学习，丰富自己的综合知识，和双语共成长。

教师年终工作计划个人 篇2

小班老师年度个人工作计划

作为一名小班老师，我深知自己肩负着教育孩子的重任，在这个充满挑战的行业中，我必须不断自我反思、不断提高自己的素质和能力，以更好地发挥自己的职业能力，为孩子们的健康成长创造更好的教学环境。

因此，我制定了一份年度个人工作计划，计划涵盖了以下几个方面：

一、提高教学能力

1.不断学习教育新知识。我会通过阅读相关专业书籍、参加教育培训班、听取其他老师的教学经验等多种途径来开阔自己的教育视野，提升自己的教学能力。

2.针对班级特点，制定符合该班级特点的教学方案。我会充分了解每一位孩子的特点和需求，制定适合他们的教学计划，灵活调整教学内容和方式，确保教学质量。

3.运用多元化的教学方法。我会通过互动式教学、游戏教学、情景教学等多种教学方法，让孩子们在轻松愉悦的氛围中接受知识。

4.定期检测自己的教学效果。我会通过考核、作业评分等方式检测自己的教学效果，及时调整教学方法和策略，提高教学质量。

二、丰富班级活动

1.定期开展文化活动。我将充分利用各种节日和纪念日，组织有意义的班级活动，丰富孩子们的生活。

2.提高孩子们的参与度。我会根据孩子们的兴趣和特点，设计更具吸引力的活动，鼓励孩子们积极参与，增强团队精神。

3.与家长建立紧密联系。我将积极与家长对话，了解孩子的家庭背景和情况，为孩子提供更加个性化的服务和指导。

三、加强班级管理

1.做好卫生和安全工作。我会定期开展学生卫生检查，保持教室和教学设施的整洁和干净。同时，我也会加强对孩子们的安全教育，确保孩子们的身体安全。

2.严格管理班级纪律。我会建立严格的班级纪律，督促孩子们积极参与班级活动，保持良好的品行。同时，我也会对一些不良行为及时加以纠正，教育孩子们做人做事的正确方式。

3.定期跟进幼儿发展情况。我会定期记录孩子们的学习情况以及生活习惯，对孩子的成长阶段进行细分，及时跟进他们的发展状况，督促他们进步，并为他们的下一步学习和发展方向提供重要指导。

综上，以上就是我在小班工作中的年度个人工作计划。作为一名小班老师，我将继续不断提高自己的教育素养，在育人的道路上不断进步，为每一个孩子的未来点燃希望。

教师年终工作计划个人 篇3

我现在正担任着本校毕业班的班主任，尽管担任班主任的时间只有x年，但是我深深体会到了作为班主任的喜悦和痛苦。虽然班级底子不是太好，但我将以我最大的努力使他们有所进步。

1、纪律方面，我将继续我的奖励和惩罚共用的机制，鼓励学生能严格要求自己，改变其原有的坏习惯。

2、学习方面，严抓不认真学习，不及时交作业的学生，多关注底子差的同学。最关键的是提升自己的教学水平，让学生乐于学习，在快乐中学习。

3、班级风气方面，要使一个班级整体提升，我觉得班级凝聚力的培养必不可少，我们班男生多，女生少，管理起来有一定的难度，但正是因为这样，我们有更大的发挥余地。我觉得男生更富于激情，我要努力让他们爱上这个班级，肯为班级做事，培养好班干部，引领全班向着更好的方向前进。

除此以外，学校领导出自对青年教师的关心，特指定教学经验丰富，思想进步的彭长旭、杨秀娟老师对我进行指导培养。记得亚里士多德有一句名言：“幸福意味着自己满足。”在追求自己发展的道路上，面对那么多关心爱护我的领导和同事、朋友，我还有什么理由不去以一颗感恩的心去面对一切，感受幸福呢?

最后，我想说：在今后的工作中我会严格要求自己，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的科研型教师。

教师年终工作计划个人 篇4

1.学习习惯。

(1)掌握正确的阅读姿势，养成良好的阅读习惯。

掌握正确的书写姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，珍惜学习用品的习惯。

2.汉语拼音：

(1)正确识别和阅读声母和韵母。

(2)能准确拼读音节。

(3)能够说出声调符号的名称，准确读出四声，学会轻声朗读。

(4)知道了四行格，就能正确写出声母、韵母和音节。

3.读写。

⑴培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读305个生字。

⑵说出基本笔画的名称。

⑶能按笔顺在四字格里书写、默写168个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。

4、口语交际

⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

⑶能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

5、阅读

⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子弟兵的意思。

⑵认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。

⑶朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。

⑷正确地复述课文、语句连贯。

6、能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

四、教学措施

1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿鞋走路。

2、在培养习惯、方法，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练。文

3、在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。

4、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。

5、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。

五、思想品德教育结合点

1、进行热爱大自然的教育。

2、使学生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。

3、赞美真挚感人的各种亲情。

4、给学生以“劳动光荣，懒惰可耻”的教育。

5、对学生进行益智教育。

6、反映科技发展和社会文明

教师年终工作计划个人 篇5

教师年度教学工作计划

导言：

作为一名教师，制定一份详细、具体且生动的年度教学工作计划对于教学工作的进展至关重要。这份计划将会为教师提供一个明确的目标，并帮助他们规划和组织各项教学任务。本文将详细介绍一份教师年度教学工作计划，以便更好地指导教师在教学工作中达成目标。

第一部分：目标设定

一、学科内容目标

根据学校的课程标准和要求，制定具体而明确的学科内容目标。例如，在数学领域，目标可以是提高学生的数学技能和解题能力；在语文领域，目标可以是提升学生的阅读理解和写作水平等。

二、教学方法目标

根据学科特点和学生的需求，制定适合的教学方法目标。例如，在科学领域，可以通过实验和观察的方式帮助学生理解抽象的科学概念；在音乐领域，可以通过合唱和乐器表演培养学生的音乐表达能力等。

三、师生关系目标

建立良好的师生关系是教学的基础。制定师生关系目标有助于改善教学氛围，提高学生对教师的信任度。例如，目标可以是建立一个互信、互动、尊重的教学环境，让学生愿意积极参与课堂活动和讨论。

第二部分：任务安排

一、课程计划

根据学科内容目标和教学方法目标，制定每个学期的课程计划。明确每个学期的教学内容和进度安排，安排每个单元的教学活动。例如，在数学课程中，可以将每个单元的知识点细化，并规划相应的练习和考核。

二、备课计划

每个教师都需要充分准备课堂教学。制定备课计划有助于提高备课效率，确保教师对教学内容的掌握程度和备课的质量。计划要包括课前准备工作、教学资源准备以及一些创新教学方法的尝试等。

三、个别辅导计划

针对学生的个别需求，制定个别辅导计划。通过与学生的面谈和观察，发现他们的学习困难和问题，并给予相应的指导和帮助。例如，安排额外的辅导时间，提供特定的学习材料等，以帮助学生解决困难，提高学习成绩。

第三部分：评估方式

一、定期考核

制定定期考核计划来评估学生的学习情况。根据学科内容目标和教学方法目标，设计各种形式的考试，如作业、小测、期中考试和期末考试等。通过这些考试结果，及时了解学生的学习进展，评估教学成果，并相应调整教学策略。

二、反馈机制

建立学生与教师之间的及时反馈机制，以促进学生的学习进步。例如，定期与学生进行个案讨论，了解他们对教学的理解和困惑，并积极给予正面和建设性的反馈。同时，鼓励学生互相合作，通过小组讨论和团队合作等方式，提高学生的学习动力。

第四部分：自我提升计划

作为一名优秀的教师，自我提升是必不可少的。制定自我提升计划有助于教师不断更新教学理念和教学方法。计划可以包括参加教育培训、研究学科前沿知识、与其他教师交流经验等。通过这些方式，教师能够不断提高自己的专业水平和教学能力。

教师年度教学工作计划的制定是一项重要且繁琐的工作，然而它为教师提供了明确的方向和目标，帮助他们规划和组织各项教学任务。通过合理设定目标、安排任务、评估学生和自我提升，教师能够更好地指导学生，提高教学质量，实现教育目标的最大化。希望这份教师年度教学工作计划能为广大教师带来一定的启示和帮助。

教师年终工作计划个人 篇6

德：学高为师，德高为范

遵守教师职业道德，重视师风师德，严格要求自己。

能：

1、本职工作：我主要从事五年级英语，全校心理教学工作。干好本职工作，是对工作最大的负责。

2、提高业务：不断加强理论学习，探索新的教学方法，本学期我非常珍惜心理培训机会，也希望内化为自身知识，将之用于实践。

3、对接工作：对接教师培训，职称管理，档案管理，人事岗设，社保养老工作，能够做到兢兢业业，有条不紊，积极配合学校工作。

勤：严格要求，以身作则

以高标准，严要求来约束自己，遵守学校各项规章制度，不迟到，不早退。规范自己的行为举止，能够及时纠正学生不文明现象，言传身教，以身作则。

绩：辛勤劳作，喜结硕果

1、轻粘土手工制作荣获郑州市优秀校本课程设计二等奖

2、我的英语公开课《Where is my car？》获得经开区教师技能大赛评比二等奖及优质课二等奖。

3、《Happy birthday》荣获课件类二等奖。

4、《We love animals》荣获郑州市微课一等奖。

廉：遵守制度，廉洁自律

严格要求自己，廉洁自律，遵守上级规章制度，不进行有偿授课。

20xx已经来了

不急不躁 脚踏实地

教师年终工作计划个人 篇7

指导思想

备课是搞好教学工作、提高教学质量的重要环节。为了加强备课管理，切实提高备课效益，我们决定进一步改进集体备课，开展备课改革。以新课程改革的精神为指导，通过开展集体备课活动，加强教师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化，实现集体备课与教科研活动的有机结合，与校本培训的高度融合，让集体备课活动与新课程改革携手同行，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量。二、主要措施

1、制订计划。学期初，由教研组长提前确定每次集体备课的时间、中心发言人及研讨主题，提前三天通知。组内成员明确分工、内容后，钻研教材，进行备课准备，撰写备课发言稿及教学设计思路，以备集体议课时发言。

2、磨课实践。首先集体研讨，由主备人写出教案，并执教。参与听课的老师评课，指出课堂教学中的亮点和不足，互相学习，共同改进。对教案进行二度修改。个人执教可根据本班的学情，对集体备课的教案进行修补，写出个性的教学设计方案并付诸教学实践，同时教师还可根据教师本人和班级的实际，随时调整教学设计，以求最佳效果。

3、反思提炼。在教学结束后，备课组教师根据交流教学情况，反馈教学效果，对教学实践中出现的新问题进行探讨，提出改进措施。在反馈的基础上，各位教师要根据自己教学的实际情况，认真撰写教后札记，分析成与败，总结得与失，从感性经验上升到理性认识，提升自身的理论水平和教学水平。

新时期教师应该是什么样的教师?有人作了这样形象的描绘：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。通过这次写个人学习和专业发展计划，我又重新审视了自己，解剖了自己，在认真学习领会学校工作计划的基础上，我为自己制定的'三年发展目标为：

一、 思想目标：

加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。树立终身学习的理念，努力使自己具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力。更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

二、职业道德：

(1)要在平凡的工作岗位上，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。

(2)要认真上课，不敷衍塞责，不能传播有害学生身心健康的思想。(3)要为人师表，以身作则，注重身教。

三、育人目标：要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

四、修养目标：

1、端正方向。自觉遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决抵制伪科学、伪宗教对校园的侵蚀、渗透。

2、敬业爱岗。热爱教育事业，以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作。严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的能力，提高工作效率。

3、教书育人。全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，开发学生智力，启发学生的探索精神和创新思维，培养学生的实践能力。

4、热爱学生。增强尊重学生、爱护学生的责任意识，建立民主、平等和谐的师生关系，做学生的良师益友。

5、尊重同志。能够与不同性格、不同志趣的教师和谐相处，互相学习、博采众长。努力形成互敬互爱、奋发向上、共同进取的群体氛围。

6、以德修身。严于律已，作风正派，廉洁从教，为人师表。遵守社会公德，追求科学文明的生活方式。

五、合作目标：

1、加强与教师的合作。学会与他人合作，包括与同类学科教师的合作、与不同学科教师的合作。

2、加强与学生的合作。教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。

3、加强与家长的合作。请家长进课堂听教师上课、参与评课、邀请家长共同来参与孩子的综合实践活动等方法，让更多的家长来了解新课程的科学理念、认识新课程改革的重大意义、关注新课程改革的持续发展。

六、技能目标：

(1)提高了解学生及同学生交往的能力。教师要善于了解学生，可以采取多种方法，向家长了解，向同学了解，看成绩单与换行评语等等，但是最重要的方法是教师的直接观察，教师要对学生的思想行为、智力活动、情感表现有敏锐的观察能力。这是在教育过程中发现问题，捕捉教育时机的重要条件，善于观察学生的教师能及时发现问题，主动去解决问题。可以收到良好教育效果。反之，问题没有及时发现，拖延很长时间，到了较为严重程度再去解决，教师就很被动。

(2)提高语言表达能力。语言是教师传播知识与学生交流的主要手段，从事教育工作必须具有较强的语言表达能力。对教师语言的基本要求是：首先是语音正确，发标准音，说普通话，表达的内容能被学生顺利接受;其次要用词准确，语句完整，准确传达思想内容，既保证科学性又通俗易懂，为学生所理解;第三，要系统连贯，逻辑性强，善于运用独自式语言，讲述知识或说明问题层次清楚，重点突出，结论明确;第四，要富于启发性，有感染力，掌握对话的语言艺术，在对话中善于鼓励学生动脑思考，勇于发表个人意见，进而形成生动、幽默的语言风格，在交流中引起学生在情感上的共鸣;最后，在音量、语速、声调等方面要符合环境和表达内容的要求，符合学生身心卫生的需要，适中而有变化。

(3)提高运用现代教育技术手段的能力。教师要懂得先进技术手段的基本原理，掌握有关的知识，并有制作教学软件的能力，如绘制幻灯片，编制录音、录像带，乃至进行教学用的计算机程序设计。教育现代化必然实现教育技术手段的现代化，现代教师的业务素质也就必须包括运用现代教育技术手段的基本能力。

教师年终工作计划个人 篇8

健康教师年度个人工作计划

概述

健康教师作为基础教育中的重要一员，是卫生健康工作的推动者和实施者，承担着对学生健康成长的任务。为了达到这一任务的目标，需要制定一份年度个人工作计划。本文将从以下方面入手，详细阐述如何制定健康教师的年度个人工作计划。

制定目标

健康教师年度个人工作计划之所以存在，目的在于规划并明确当年的工作目标，以便保证教师在一年中有一个具体的行动蓝图，并在其中达成既定目标。因此，在制定个人工作计划之前，教师需要确定以下几个方面的目标：

1、明确学校的健康教育目标；

2、针对学生不同阶段的群体特征，设置具有操作性的工作目标；

3、根据自身教学和科研特长，尽可能地开展与个人特性相关的健康教育工作，做到有的放矢。

策划详细工作内容

健康教育工作内容繁多，而教师每天都要面对多种多样的问题。因此，在规划工作之前，需要对工作内容进行分类。教师可以将工作内容分为日常管理、宣传教育、健康评估和科普等多个方面，针对每个方面细化工作内容。

日常管理：指教学活动内容的置换、学生健康档案的管理、健康评估的递送与评价等。教师可以针对每个方面细化相关工作事项，并制定实施计划。

宣传教育：这项工作涉及学校及社区健康教育宣传、学生维权宣传和交流，以及针对家长的家庭健康教育等。教师应当先制定课程计划，然后在自己的课程时间里对学生进行健康教育宣传。

健康评估：这项工作是对学生身体状况进行评估，包括身高体重测量、视力测量、牙齿检查和心肺运动能力评估等。当学生有身体不适时，有必要对其进行专项检查，并尽早通知学生家长。

科普：这项工作涉及到的内容很多，其中包括家庭常见病的预防、家庭安全的注意事项以及其他相关知识。针对不同年龄阶段的学生，教师应当进行分类教育，并选择适合学生的做法。

制定实施方案和计划

在确定了目标交截止时间之后，教师还需要制定具体的实施方案。教师可以根据实际情况进行分阶段实施、分步实施，确保每一步都有行动方案和计划。

实施过程中还需不断进行监控，针对进展情况，及时调整工作内容和方式。因为年度个人工作计划还需要考虑到时间节点等方面因素，如防疫期间可将线下课程改为线上课程，或利用号召力强的校园媒体进行宣传推广等。教师应当灵活应变，及时进行调整。

制定监督评估机制

制定年度个人工作计划不是一项独立的事件，它还需要有一个相应的监督和评估机制。在工作计划的执行过程中，需对工作成果进行评估和监督，进而对未达成目标的措施进行纠正和改进。

健康教师的监督和评估应当是全员参与，可以设立专人制定自己的评价标准，通过班主任、年级组长、行政助理等多个层面对工作进行评估。同时，教师还可以采用下午茶分享会、教学大赛等方式让老师互相学习和评估。

总结

制定年度个人工作计划是健康教师日常工作必须的内容之一，它既是对教师工作进行规划，又是对教师工作进行监督和评估的一种重要方式，因此健康教师应当高度重视，切实落实。同时，教师应当在执行过程中不断修正和改进，提高实施效果，为学生的健康成长奉献更多的力量。

教师年终工作计划个人 篇9

我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量。以下是我的个人工作计划：

一、加强学习，提高认识

我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。以前 , 我缺乏对《规范》的学习, 只知道埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的` , 殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，认真领会《规范》中的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。

二、以身立教，为人师表

师德中既有学校老师本人的品德，又有作为学校老师的职业道德。学校老师的工作对象是学生，学校老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，学校老师必须 “美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天 7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的学校老师形象。

三、加强修养，提高素质

马卡连柯曾说过：“学生可以原谅学校老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。”

作为一名学校老师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对学校老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型学校老师。

因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民学校老师的光荣称号，今后，我要继续加强学习，在条件允许的情况下，继续深造，努力提高自己的专业知识和专业素养，尽快提高教学水平;同时，深入学习《教育学》、《心理学》，了解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素质的人民学校老师。

四、关爱学生，无私奉献

学校老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。

本学年，我继续担任一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重，在工作中，要注意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。

在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。

总之，我会从我做起，维护人民学校老师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。

教师年终工作计划个人 篇10

(一)常规教学研究

1.教学计划以同科及年级为单位制定教学计划，但要体现班级的基础水平。要求在开学第一周内交高中部。

2.备课：以备课组为单位进行集体备课，要求定时定点，重点备进度，目标，重难点，方法作业等。每周一次，全学年度不少于20次。要求有记录。

3.上课和听课：

(1)杜绝无教案上课。每月在月底教研组检查一次。

(2)听课每期不少于15节(教龄未满6年者不少于20节)，听课程序：领表——任课老师签字——交表——盖章。

4.考查

认真做好月考等命题工作，及月考、期中、期末阅试卷及试卷分析工作，命题具体由备课组长按高中部要求落实到人。高一高二重点班和平行班可分卷命题。难度系数控制在0.6-0.7。

5.作业和辅导

(1)作业适量，及时批改。每月在月底教研组检查一次。

(2)常规辅导

(3)学科竞赛辅导，理化2科高一高二年级参加相应的市学科竞赛。高二生物、高三物理、化学参加奥赛联赛。要求选好苗子，有计划，有内容，定时定点进行。早准备早行动。

(二)课例研究

1.课例研究论文的基本格式分三部分：第一部分教学问题提出的背景(教学问题提出的过程教学问题解决的策略)，第二部分课堂教学的实施过程(就是教案包括教学个环节)，第三部分教学反思(学生反馈参与者反思执教者自我反思)。

2.作课：精选教学问题，运用适当的教学策略，精心设计教案。要求备课组参与。

3.晒课：组内及校内公开研讨课。每人每学年最少1堂。要求全组成员参与听课。

4.评课：以备课组为单位进行评课，备课组各成员均为中心发言人，并对其提出评价和建议，授课人作评课记录。会后写好教学反思。

5.撰写案例研究论文。每人每期最少1篇。

纸质稿交高中部存档。本组在2012年上期末选编《高中理综组课例研究精选》一册，供参阅交流。

(三)课题研究

1.着手做好省级课题《萍城重要绿化树种的观察及其校本教材的编制的研究》,按《课题实施计划》进行。主要做好课题申报及准备工作(具体工作见课题实施方案和计划)。

2.生物备课组配合做好省级课题《中学生物前概念转变教学实验研究》的研究工作.本期主要做好“中学生存在的前概念调查研究”。

3.新课程实施方案校本课程开发：《萍城重要绿化树种的观察》

(1)教材栏目的设置。(2)教材内容的选择。(3)教材排版和印刷。

教师年终工作计划个人 篇11

教学工作

认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。

个人学习

坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。 坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。

同时，在本学年，我担任了校广播站的工作，管理各班级的广播站投稿情况，鼓励学生积极向广播站投稿，使学校的广播站得以正常运行。

取得的'成绩

回顾过去的一年，我所任教的初一年级5—10班，生物取得了不错的成绩，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的知识也得到了相应的提高。

政治教师年终工作计划

为了能更好的以后的工作表现自己，是时候对下一阶段的工作内容做一个统一谋划了。工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法等。你了解工作计划要包含些什么内容吗？在此，你不妨阅读一下政治教师年终工作计划，请阅读，或许对你有所帮助！

政治教师年终工作计划(篇1)

尊敬的领导、亲爱的同仁们：

大家好！我是XX中学政治科的老师，我诚挚地向大家汇报我今年的工作计划。在过去的一年里，我深感肩上的责任和使命，不断学习进步，提升自己的教学能力和专业知识。新的一年即将来临，我希望通过制定一份详细、具体且生动的年度工作计划，来指导自己的教学工作，并且更好地为学生们的成长发展贡献力量。

一、教学目标

首先，我将制定明确的教学目标。政治课程的学习，旨在培养学生正确的政治观念、思维方式和分析问题的能力。我将注重培养学生的兴趣和参与度，提高他们对政治问题的关注和思考能力。在教学目标的制定上，我将注重培养学生的情感态度、道德观念和公民意识，培养学生具备良好的社会责任感和价值观。

二、教学内容

在教学内容的选择上，我将结合学生的实际情况和学习需求，设计有针对性的课程内容。根据教材内容，我将注重提供丰富的案例分析和社会热点问题的讨论，使学生更好地理解和掌握各个政治概念和原则。此外，在教学内容中，我还将注重培养学生的创新思维和实际操作能力，鼓励他们运用所学知识分析和解决实际问题。

三、教学方法

针对初中生的特点，我将采用多种教学方法，使学生能够主动参与、积极思考和探究。除了传统的讲授、讨论和演示等教学方法外，我还将借助现代技术手段，如多媒体教学、互联网资源等，提供更丰富和多样化的学习资源。此外，我还将组织学生参观政府部门、社会机构等，增加他们对政治实践和社会运行的了解。

四、教学评价

为了更好地了解学生的学习情况和进步，我将根据学科标准和学生的实际表现，制定相应的评价方法和指标。除了传统的期中、期末考试外，我还将注重日常的学习表现、小组合作和课堂参与度等方面的评价。在评价中，我将注重发现学生的潜力和特长，引导他们全面发展，鼓励他们积极参与社会实践和公益活动。

五、个人提升

作为一名政治教师，我深知自己的教学能力和专业知识是需要不断提升的。在新的一年里，我将不断学习新的教学理念和方法，参加专业培训和学术交流活动，与同仁们分享经验和心得。我还将不断阅读政治相关的书籍和资料，提高自己的学科素养和教学水平。

以上是我今年的工作计划，我将全力以赴，努力实现这些目标。作为一名政治教师，我将时刻关注学生的成长和发展，不断激发他们的学习兴趣和潜力，为他们的未来奠定坚实的基础。同时，我也将积极参与学校的各项教育教学活动，与各位同仁共同推动学校的发展。谢谢大家的支持与理解，让我们共同努力，为学生们的美好未来而奋斗！

谢谢！

政治教师年终工作计划(篇2)

作为一位初中政治老师，我对自己的工作有着高度的责任感和使命感。为了更好地教育和引导学生，我制定了一份全面而具体的年度工作计划。以下是我今年的工作计划。

一、教学目标

1. 提高学生的政治素养：通过系统的政治课程，让学生了解和理解国家的政治制度、政治体系以及国际关系等方面的知识，培养他们的国家意识和社会责任感。

2. 培养学生的思辨能力：通过辩论赛、问题导入等教学形式，培养学生的思辨精神和批判性思维，使他们具备独立思考、判断问题的能力。

3. 增强学生的团队合作意识：通过小组讨论、合作项目等活动，让学生学会与他人进行合作和沟通，培养他们的团队合作意识和能力。

二、教学内容

1. 政治知识的教授：通过生动的故事、案例和图片，讲解政治知识，帮助学生理解和掌握复杂的政治概念和原理。

2. 政治实践的引导：组织学生参与政治实践活动，如模拟选举、参观政府机构等，让学生亲身体验政治的现实和过程，增强他们对政治的兴趣和理解。

3. 政治讨论的促进：安排课堂活动，如辩论赛、政治话题讨论等，鼓励学生表达自己的观点，锻炼他们的辩论能力和口头表达能力。

三、教学方法

1. 组织多元化的教学活动：除了传统的讲授方法，还将结合现代化的教学手段，如利用多媒体、互动教学、网络教育等，使教学更加生动有趣。

2. 关注个体差异：充分了解学生的特点和需求，因材施教，采用个别辅导、小组融会等方式，帮助学生充分发展潜能。

3. 提供丰富的教材资源：积极收集和研究政治教材资源，包括书籍、文献、视频和相关活动信息等，以便为学生提供广泛的学习内容。

四、教学评估

1. 发挥课堂测试的作用：通过定期小测验和随堂测试，及时了解学生对知识的掌握情况，及时纠正错误，巩固学习成果。

2. 倡导学生自我评估和互评：组织学生进行自我评估和互相评价，激励他们提高自己的学习态度和方法。

3. 鼓励学生参与课外活动：在班级活动和社团组织中，留意学生的表现和进步，鼓励他们积极参与并亮出自己的风采。

五、师德师风

1. 严守纪律规范：作为一名政治教师，我将严格遵守教师职业道德规范，诚实守信，严守秩序，为学生树立榜样。

2. 提高个人素养：不断提升自己的政治素养和教育水平，注重政治学习和教育新知的更新。

3. 积极与家长互动：与学生家长保持良好的沟通，及时了解学生的学习和生活情况，与家长共同努力，让学生全面发展。

以上就是我今年的初中政治老师年度工作计划。通过这份计划，我将努力为学生提供一个积极、富有挑战性和有意义的学习环境，帮助他们培养正确的政治观念和健康的思维方式，成为有责任感、有担当的社会主义建设者和接班人。

政治教师年终工作计划(篇3)

作为初中政治老师，我的工作计划是为学生提供全面的政治教育，帮助他们理解和关心国家事务，并培养他们的公民意识和参与能力。以下是我年度工作计划的详细内容。

第一部分：教学计划

1. 制定教学大纲：我将仔细研究并制定符合国家课程标准的教学大纲，确保内容充实且有深度。大纲将包括政治基本概念、国家制度和法律、公民权利和责任等方面的内容。

2. 设计兴趣课程：为了增加学生对政治的兴趣，我计划设立一些有趣且互动性强的课程，例如模拟选举、政治辩论赛和实地考察等。这些课程将帮助学生更好地理解政治知识，并培养他们的领导才能和团队合作精神。

3. 布置小组项目：为了培养学生的合作能力和研究能力，我将组织小组项目，让学生合作完成一些研究性任务。例如，他们可以选择一个相关的政治议题并进行深入调查，并最终呈现他们的研究成果。

第二部分：关注国家事务

1. 阅读新闻和时事：作为政治老师，我将保持对国内外新闻和时事的关注，并鼓励学生也积极参与其中。我将鼓励他们阅读报纸、观看新闻节目，并在课堂上组织相关讨论和辩论。

2. 组织社会实践：我计划组织学生参观政府部门、法庭和社区组织等地方，让他们亲身体验政治与社会的联系。通过实践活动，学生将更好地理解政治的运作方式，并将理论知识与实际应用相结合。

第三部分：培养公民意识和参与能力

1. 举办模拟选举：为了培养学生对政治的关心和参与意识，我计划在学校内举办模拟选举活动。学生将学习选举程序和政治候选人的政策，并模拟投票过程。通过这种方式，学生将更好地了解民主决策的重要性。

2. 组织社会公益活动：我将鼓励学生参与社区服务和公益活动，例如志愿者服务、环保行动等。这些活动将帮助学生感受到自己的社会责任，并培养他们的公民意识。

3. 举办政治辩论赛：为了提高学生的辩论技巧和思辨能力，我将组织政治辩论赛。学生将分组进行辩论，讨论一些当前的政治热点问题。这将帮助他们更好地理解不同观点，并学会尊重他人的意见。

第四部分：个人发展和专业学习

1. 参加教师培训：作为一名教师，我将努力不断提高自己的专业水平。我计划参加各类教师培训和研讨会，学习最新的教育理念和教学技巧，并将这些知识应用到课堂教学中。

2. 与同行交流：我将积极参与学校内外的教师交流活动，与其他政治教师分享经验和教学方法。这将为我提供更多的教学资源和启发，并不断提高我的教学能力。

通过以上详细的工作计划，我将致力于为初中学生提供一门有意义且生动的政治课程。我将通过多样化的教学方法和活动，帮助学生不仅了解政治知识，还培养他们的公民意识和参与能力。我相信，通过我的努力和学生的积极参与，我们将共同推动政治教育的发展，培养出具有责任感和参与精神的未来公民。

政治教师年终工作计划(篇4)

作为一名初中政治教师，我深知教学工作是一项重要且充满挑战的任务。在多年的工作经验中，我积累了一些经验和教训，结合这些，我为自己制定了一份年度工作计划。下面我将详细介绍这个计划，希望能为我的教学工作带来更大的效果。

一、教学目标：

1. 提高学生思想政治素质。政治教育是培养学生爱国爱党的意识和思想情操的关键。我将注重培养学生的政治意识、政治思维和政治能力，引导他们正确理解和把握党的路线方针政策。

2. 提升学生的政治学习成绩。作为一名教师，提高学生的学习成绩是我的责任之一。我将注重提高学生的学习兴趣和学习动力，帮助他们掌握政治学习的基本知识和理论方法。

3. 培养学生的思辨能力和批判精神。政治学习不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的思辨能力和批判精神。我将鼓励学生思考和质疑，培养他们独立思考和处理问题的能力。

二、具体工作计划：

1. 上好每一节课。我会精心备课，设计合理的教学方案，确保每一节课都是有针对性和有效果的。我将运用多种教学方法，如讲解、讨论、小组活动等，激发学生的学习兴趣和主动参与。

2. 培养学生的学习兴趣。政治学习有时可能显得枯燥和抽象，我将尽力找到适合学生的教学资源和案例，提供多样化的学习体验，以激发学生的学习兴趣和好奇心。

3. 关注学生的学习差异。在教学中，我将注重发现学生的学习差异和问题，帮助他们解决困惑和提高学习效果。我会灵活运用不同的教学方法，根据学生的需要进行个性化辅导。

4. 组织政治实践活动。政治实践是政治学习的重要组成部分。我将组织学生参加各类政治实践活动，如参观博物馆、社区服务等，使学生能够亲身感受和体验政治学习的实际意义。

5. 提高教学质量。教学质量是评价一名教师工作的重要标准之一。我将注重教学反思和教学研究，参加各类培训和研讨会，不断提升自身的教学水平和专业素养。

6. 加强家校沟通。家校合作是促进学生全面发展的重要环节。我将积极与家长沟通，及时反馈学生在学校的表现和进步，征求家长的意见和建议，共同关注学生的学习和成长。

7. 培养学生的社会责任感。政治学习应该与社会实践相结合，培养学生的社会责任感和公民意识是我的一项重要工作。我会开展相关主题教育活动，引导学生积极参与社会实践，了解社会问题和责任。

以上就是我的初中政治老师年度工作计划。作为教师，我深知教学工作充满挑战，但我也相信只要付出努力，就能够取得更好的教学效果。我将努力实现自己的教学目标，为学生的政治教育做出更大的贡献。

政治教师年终工作计划(篇5)

作为一名初中政治老师，我深知自己的使命和责任，要在学生的思想教育方面发挥积极的作用，培养他们正确的政治意识和道德观念。因此，我制定了详细、具体和生动的年度工作计划，以确保我能够有效地完成我的教学任务，并对学生有所影响。

首先，我将积极创造良好的课堂氛围。我计划通过布置课堂环境，悬挂鲜明的展板、鼓励学生多参与课堂讨论和展示。我还计划使用多媒体设备、教具和其他教学辅助工具，以吸引学生的注意力，激发他们的兴趣。我相信一个积极、互动的课堂氛围将激发学生学习政治的热情，帮助他们更好地理解和应用所学知识。

其次，我将注重学生的思想教育。我计划通过讲解案例和示范，引导学生正确解读时事政治事件，分析其中的政治原则和价值观。例如，我会选取一些当代政治问题，如“全球气候变化”和“性别平等”，通过组织学生进行小组讨论，引导学生了解其中的政治关联和背后的思想原则。此外，我还计划组织学生参加政治社团、模拟选举和政治辩论等活动，培养学生的团队合作和领导能力。

第三，我将鼓励学生独立思考和表达自己的观点。我计划在课堂中引入一些开放性的问题，通过小组讨论或个人写作的形式，鼓励学生提出自己的见解和观点。同时，我将提供相关的政治文献、影片和书籍，以帮助学生深入了解不同的政治理论和观点。我相信培养学生独立思考和表达的能力，将有助于他们更好地理解和评估政治形势，并培养他们的批判性思维。

第四，我将着重培养学生的政治参与意识和实践能力。我计划组织学生参观政府机构和展览，邀请政府官员和政治专家来校讲座，鼓励学生参加政治实践项目和社区服务活动。通过这些活动，学生将亲身感受到政治对于社会的重要性，并培养起对于社会问题的关注和解决的能力。

最后，我将定期评估学生的学习成果和进步。我计划使用考试、作业和小组项目评估学生的知识掌握和能力发展。同时，我将给予学生详细的评价和指导，帮助他们理解自己的优势和不足之处，并制定具体的改进计划。通过这样的评估，我相信我能够了解学生的需求和问题，并提供个性化的教学帮助。

综上所述，我制定了一份详细、具体和生动的年度工作计划，旨在帮助我成为一名出色的初中政治老师。通过创造良好的课堂氛围，注重学生的思想教育，鼓励学生独立思考和表达，培养学生的参与意识和实践能力，并定期评估学生的学习成果，我相信我能够有效地教授政治知识，让学生获得全面发展。

政治教师年终工作计划(篇6)

作为一名初中政治教师，我深知教师的工作不仅仅是在课堂上传授知识，更要培养学生的思维能力、道德素养和社会责任感。在多年的工作经验中，我积累了一些心得和经验，现将我个人的年度工作计划分享出来。

1. 设定明确的目标和计划

首先，我们要在每个学期开始之前设定明确的教学目标和计划。我会仔细研读教材，以及教育部的相关文件，深入了解国家对中学政治教育的要求和目标，然后根据学生的年龄特点和学科内容，制定出符合实际的教学目标。并将这些目标细化到每个学期、每个单元、每个课时，确保学生在政治课中获得全面的知识和能力提升。

2. 精心备课和讲述课堂

作为一名政治教师，提供充分的知识是最基本的职责。因此，我会花大量的时间进行精心备课，掌握每个政治知识点的核心内容，并设计生动有趣的教学活动和案例，以激发学生的学习兴趣和潜力。同时，我也注重培养学生的思考能力和批判思维，在讲述课堂上注重培养学生思辨和分析问题的能力，让学生在课堂上充分享受到学习的乐趣。

3. 积极参与学生的学习与生活

教师不仅是知识的传播者，更是学生的引领者和指导者。为了更好地帮助学生全面发展，我积极参与学生的学习和生活。我会与学生进行有效沟通，了解他们的学习情况和困惑，并根据学生的需要提供相应的帮助和指导。此外，我还会鼓励学生积极参加各种社团活动和社会实践，培养他们的实践能力和团队合作精神。通过与学生的密切接触，我可以更好地了解学生的需求，在教学中更有针对性地帮助他们取得进步。

4. 提高个人专业素养和教育理论水平

教师的专业素养是提高教学质量的重要保证。为了提高自身的专业素养，我会持续学习和研究政治教育的新理论、新技术和新方法。我会阅读相关学术期刊和教育类书籍，参加各类教育培训和研讨会，与同行们交流分享经验。通过不断学习和反思，我努力保持教育理论和实践的同步，提高自身的教育能力和思维水平。

5. 加强与家长和同事的合作

作为一名政治教师，与家长和同事的合作非常重要。我会积极与家长保持联系，了解孩子在家里的学习和生活情况，及时与家长沟通，解答他们的疑问和关注，共同关心孩子的成长。与同事合作也是提高教学效果的关键。我会积极参与学校内外的教研活动和交流会，与同事共同探讨教学难题和分享教学经验，在合作中互相学习和提高。

综上所述，初中政治老师年度工作计划应包括设定明确的目标和计划，精心备课和讲述课堂，积极参与学生的学习与生活，提高个人专业素养和教育理论水平，以及加强与家长和同事的合作等方面。通过以上措施的执行，我相信我可以更好地完成自己的工作，并为学生提供更高质量的教育。最终，希望能够培养出一批思想健康、有责任感、有担当的新时代优秀青少年。

政治教师年终工作计划(篇7)

作为一名初中政治老师，在多年的教学经验中，我深知制定一个科学合理的年度工作计划对于教学工作的顺利进行至关重要。下面我将根据我的多年工作经验，为大家撰写一份初中政治老师年度工作计划。

1. 目标设定

首先，制定目标是一个良好的起点。我们的目标是培养学生良好的思想品德和合理的社会公民意识，使他们对政治科学感兴趣并理解其重要性。同时，我们也要以学生成绩提高为目标，提高教学质量，提升学生的政治素养。

2. 教学计划制定

在制定教学计划的过程中，需要结合国家课程标准、学科特点和学生的实际情况，合理安排教学内容和教学进度。将课程大纲分解为不同的单元和主题，并确定每个单元的教学时间、教材选用和教学方法。

3. 课堂教学

（1）激发学生的学习兴趣：通过生动的教学设计、多媒体和实物的使用，激发学生的学习兴趣，使他们愿意参与到课堂活动中。

（2）注重启发性教学：引导学生主动思考、独立解决问题，鼓励他们表达个人观点，培养学生的思辨能力和创新精神。

（3）课后巩固和复习：布置适当的作业和练习，帮助学生巩固和复习所学知识，加深对政治科学的理解。

4. 学生评价

及时有效地对学生进行综合评价，包括平时表现、作业完成情况、考试成绩等。通过评价反馈，帮助学生了解自己的优点和不足，并提供针对性的指导和帮助。同时，我们也可以通过这些评价数据来调整和改进教学计划和方式。

5. 教学研究和专业发展

（1）参加学科研讨会和学术交流活动，了解最新的教学理念和教学方法，不断提升自己的教学水平。

（2）利用课余时间进行教学资料的整理和总结，编写教学教案和教材，为自己和其他教师提供参考。

（3）加强与同行的合作，互相交流教学心得，共同提高教学质量。

6. 师德建设

初中政治老师作为学生的榜样，应时刻注意自身的师德修养。对待学生要公正、公平、公开，不偏不倚地对待每一个学生。尊重学生的个性差异，关心他们的成长和发展。在与家长的交流中，要积极沟通，共同为学生的教育负责。

7. 小结与总结

每个学期和学年结束后，要对自己的工作进行小结与总结。回顾和评估自己的工作计划的执行情况，查漏补缺，总结成功经验，找出问题并改进。这样可以不断提升自己的教学能力和工作水平。

以上是我根据多年的工作经验为初中政治老师制定的年度工作计划。当然，教学工作是具有一定复杂性和变动性的，我们需要根据实际情况灵活调整和适当改变工作计划，以提高教学效果。

最后，希望通过这份工作计划，初中政治老师能提高教学质量，培养良好的思想品德和社会公民意识的学生，为他们的未来做出积极贡献。

政治教师年终工作计划(篇8)

作为一名初中政治老师，我深知教学工作的重要性及其对学生成长的影响。多年的工作经验使我积累了一些成功的教学方法和策略，因此我将在年度工作计划中详细阐述我将如何利用这些经验来提高教学效果。

首先，我计划在每个学期开始之前进行充分的备课工作。这包括复习掌握各个年级的教学大纲和相关知识点，了解学生的兴趣和需求，以便更好地调整教学内容和方法。此外，我还会设计具有启发性和互动性的课堂教学活动，以吸引学生的注意力并提高他们的参与度。

其次，我重视灵活运用不同的教学方法和手段。在讲解知识点的同时，我将采用多媒体教学，结合图片、视频和实例等教学资源，使抽象的政治概念变得更加具体和生动。此外，我还将鼓励学生进行小组讨论和合作学习，以提高他们的思维能力和团队合作能力。

第三，我计划积极推动学生参与各种形式的实践活动。政治教育的核心在于培养学生的公民意识和参与能力，因此我会组织学生参观政府机关、社会组织和纪念馆等地方，让他们亲身感受和体验政治与社会的联系。同时，我还会组织模拟选举、辩论赛等活动，让学生在实践中学习政治知识和技能。

此外，我将侧重于培养学生的思辨能力和创新意识。政治是一个复杂而多样化的学科，在教学过程中，我将通过提问引导学生思考，培养他们的批判思维和分析问题的能力。我还会鼓励学生进行课外阅读和独立研究，以拓宽他们的知识面和培养创新思维。

最后，为了更好地了解学生的学习情况和需求，我计划与家长保持密切的联系。我将定期与家长进行沟通，及时了解学生的学习动态和困难，并寻找解决问题的方法。此外，我还将组织家长会和班级活动，促进家校合作，共同关注学生的学业和成长。

通过以上措施，我相信我能够在新的一年里提高学生的政治素养和学习成绩。政治教育不仅仅是为了应付考试，更重要的是培养学生的公民意识和社会责任感。作为一名初中政治老师，我将不断学习和探索，以更好地完成自己的使命和责任。

体育教师年终工作计划

根据公司的战略规划，提前写好一份工作计划是每个职场小白必做的。简单来说，工作计划能让我们对下一阶段的工作有一个明确且清晰的认知，那么什么样的工作计划才值得我们去借鉴参考呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的体育教师年终工作计划，供你参考，希望能帮到你。

体育教师年终工作计划 篇1

围绕“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，坚持科学发展观，坚持务实创新的工作作风，以促进体育教师专业化发展为目标；以提高体育教学质量，促进学生健康成长为根本；以实施有效教学研究为载体；研训结合，注重层次，注重过程，切实提升学校体育工作整体工作的影响力与作用力，不断丰富我校体育工作的发展内涵，切实把服务于学校、服务于教师、服务于学生的理念落到实处。现结合我校师资水平和学生自身特点特制定本计划。

一、工作目标

1.深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。

2.抓好课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动。

3.强化科研意识，善于总结反思，积极开展教研活动，探索创新发展体育特色。

4.开展形式多样的体育活动，丰富学生生活

5.积极备战各项体育比赛.争取好的成绩

6.做好器材管理。有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和安全性。

二、学情分析

当前，90后、00后中一些在溺爱中长大的孩子们在享受优质生活的同时，逐步弱化了学生每天参加体育锻炼奋发图强的优秀品质。尤其是小学生，他们在爷爷奶奶爸爸妈妈两辈人的爱护都在这个孩子身上，锻炼的机会并不多，为促进阳光体育活动的进一步开展，城关一小自20xx年以来体育师资的数量和业务水平有所提高、运动场地、器材不足得到了改善、只注重孩子的学习成绩，而忽视体育活动的思想正在转变，运动安全得到有效解决。为我校积极开展阳光体育活动提供了保障。

三、教师的培养培训与考核

开展教师自学与外出学习相结合的形式。体育教师自学《体育与健康课程标准》和相关书籍丰富自身素质和业务水平，并在相关笔记上做记录。学校定期不定期安排教师外出学习，外出教师要按要求完成学习任务、做好笔记。外出学习后要上交外出学习心得体会交由学校存档。体育教师的考核根据其课堂教学情况和体育器材的管理，结合学校领导队课间操和大课间活动等的定期不定期检查情况对其作出评定。

四、重视体育课安全问题

体育课的安全问题是我们学校和体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，教师应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。确保学生的安全。

五、具体要求

1.体育教师要按学校要求开全课时，不得随意串课、旷课，体育教师要在上课前到达场地并组织学生站队。器材要在课前到达场地并在课后及时入库。体育教师上课需着轻便服装。

2.体育课堂中教师要组织学生有序活动，不得打闹、不得随意走动，保证学生的安全。

3.确保眼保健操扎实开展，任何教师不得占用眼保健操时间。课间操、大课间活动要有明确分工组织有序，保证各项活动顺利实施。

4.低年级的孩子要注重良好行为习惯的养成，规范其站、立、行等行为习惯，养成遵守纪律服从指挥的习惯。学习简单的动作技巧，培养热爱体育活动的兴趣。三四年级的孩子要在良好习惯的基础上严格要求，培养其自制能力和集体荣辱感，并在学习动作技巧的同时锻炼不怕挫折、不怕困难的坚强的意志品质。高年级孩子要学会用体育锻炼来调节情绪，坚持体育锻炼。

5.体育教学时要进行德育的渗透，培养良好的品行。

6.《体质健康》卡片的填写要真实保质保量的完成。

7.体育教师要做好器材的管理和物品摆放，器材出入库填写使用记录。

8.学校相关领导要定期或随时对教师体育课、体育器材、课间操、大课间活动进行检查，发现问题及时解决。

9.落实体育教研组教研活动。

10.其他工作。

总之，我校全体教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创城关一小体育之辉煌。

体育教师年终工作计划 篇2

高中体育教师年度工作计划

作为一名高中体育教师，制定年度工作计划是非常重要的。在新的一年里，我将努力为学生提供全面的体育教育，培养学生的体育兴趣和实力，同时促进他们全面发展。以下是我制定的详细的、具体的、生动的高中体育教师年度工作计划。

首先，我将积极参与学校的体育课程开发。这包括参与规划和设计体育教学大纲，制定年度课程计划。我将根据学生的年龄、实际情况和需求，制定合理的目标和教学计划。同时，我将与其他教师合作，分享教学资源，互相学习提高。通过不断地更新体育课程，我将确保学生接受到最新的体育知识和技能。

第二，我将注重培养学生的体育兴趣。体育是一门独特的学科，它能够培养学生的毅力、坚持和团队合作精神。为了激发学生的兴趣，我将组织丰富多样的课外体育活动和比赛。这包括学校内的校际比赛、运动会和社团活动，也包括学校间的联谊活动和比赛。我将根据学生的兴趣和能力，组织不同类型的活动，如足球、篮球、羽毛球、田径等，让学生能够全面发展，同时也能够找到自己的擅长项目。

第三，我将注重提高学生的体育实力。体育不仅仅是一门学科，也是一项技能。为了提高学生的实力，我将定期开展体能测试和技能评估。通过测试和评估，我将了解每个学生的优势和不足，并针对性地进行指导。我将制定个性化的训练计划和技术指导，帮助学生弥补不足，提高体育成绩。在课程中，我还将注重体育素质的训练，如力量、速度、耐力等的培养，以提高学生在体育方面的综合能力。

第四，我将与家长保持密切联系。家长的支持和配合对于学生的体育发展至关重要。我将定期召开家长会，向家长们介绍学生的体育成绩和进步情况。同时，我也会向家长们提供一些家庭锻炼方案和指导，帮助他们更好地支持学生的体育发展。我将与家长建立良好的合作关系，共同为学生的身心健康发展而努力。

最后，我将不断提高自己的教学能力。教师是学生的榜样和引导者，只有自己不断学习和提高，才能够给学生带来更好的教育。因此，我将定期参加教师培训和学术研讨会，了解最新的教学方法和理论，不断完善自己的教学技能。同时，我也将积极参与学校的教研活动，与其他教师分享经验和心得，共同提高教学水平。

综上所述，我制定的高中体育教师年度工作计划旨在为学生提供全面的体育教育，培养他们的体育兴趣和实力，促进他们全面发展。通过积极参与学校的体育课程开发、培养学生的体育兴趣、提高学生的体育实力、与家长保持密切联系以及不断提高自己的教学能力，我相信我能够成为一名优秀的高中体育教师，为学生的体育教育做出贡献。

体育教师年终工作计划 篇3

高中体育教师年度工作计划

一、引言

作为一名高中体育教师，我深知教学工作的重要性，同时也明白只有制定具体可行的工作计划，才能更好地指导我在教育教学工作中的发展。因此，我将制定一份年度工作计划，以确保身为高中体育教师的自我发展和学生的身心健康成长。

二、学生健康教育

学生的身心健康是高中教育工作的首要任务之一。为了做好这项工作，我计划开展以下活动：

1.组织多样化的运动项目

为了让学生享受运动的乐趣并培养锻炼习惯，我将组织多样化的运动项目，如篮球、足球、排球、田径等。通过学生的兴趣参与，他们将更加积极主动地参与体育活动。

2.定期进行身体素质测试

为了全面了解每个学生的身体素质，我将定期进行身体素质测试。测试结果将有助于我提供个性化的体育训练计划，并帮助学生发现并改善他们的不足之处。

3.加强心理健康教育

我将组织一系列心理健康教育活动，如讲座、工作坊和小组讨论。通过这些活动，我希望学生能够更好地理解自己的情绪和压力，并学会有效应对，从而提升他们的心理强度。

三、教学工作

为了提高学生成绩和教学质量，我将做出以下努力：

1.制定科学合理的教学计划

在每个学期的开始，我将制定详细的教学计划，明确每个单元的教学目标和安排。我会根据学生的实际情况进行评估，合理安排每节课的内容和教学方法。

2.个性化辅导学生

每个学生都有自己的特点和需求，我将与每个学生进行个性化的辅导和指导。我会定期与学生进行谈话，了解他们的学习情况和问题，并根据需要提供相应的支持和帮助。

3.组织体育比赛和演出

为了丰富学校的体育文化氛围，我将组织体育比赛和演出。这不仅能够让学生在实践中提高自己的技术水平，还能培养他们的团队合作精神和意志品质。

四、个人发展

作为一名教师，我深知个人的发展对于教学工作的重要性。因此，我将采取以下措施促进个人的进步：

1.参加教育培训

我将积极参加各类教育培训，如教学方法培训、体育理论学习等，以提高自己的专业水平和教学能力。

2.阅读专业书籍和文献

我将定期阅读与体育教育相关的专业书籍和文献，不断更新自己的理论知识，并将其应用于实践中。

3.交流与合作

我将积极参与学校内外的教研活动，并与其他教师进行交流和合作。通过与他人分享经验和观点，我将不断提高自己的教学水平。

五、总结

通过制定详细的高中体育教师年度工作计划，我将以更加科学的方式指导和规划我的教学工作。同时，我也将加强与学生、家长和同事的沟通与合作，以期为学生们的身心健康和学业发展做出更大的贡献。我相信在每一年的工作中，我都能够不断成长和进步。

体育教师年终工作计划 篇4

高中体育教师年度工作计划

一、前言

体育教育在学生的成长过程中扮演着重要的角色，而高中是培养学生全面发展的关键时期。作为一名高中体育教师，我深知自己的责任和使命。为了更好地开展体育教育工作，我制定了年度工作计划，旨在帮助学生们在体育方面取得更大的进步。

二、目标和任务

1. 激发学生体育兴趣

学生体育兴趣的培养是体育教育的前提。我打算通过丰富多彩的课堂教学和各类体育活动，激发学生的体育兴趣。我将结合学生的兴趣和特长，设计出富有挑战性和趣味性的课程内容和活动项目。帮助学生感受到体育的乐趣，从而提高他们的积极性和主动性。

2. 提高学生体育技能水平

高中体育教育的核心任务之一就是培养学生的体育技能。我将根据学生的不同水平，制定相应的训练计划。针对不同项目的要求，进行分层次、多样化的训练。通过科学、系统的训练，帮助学生提高各项体育技能，使他们在体育方面有所突破。

3. 培养学生体育精神

体育精神是体育教育的灵魂。我将注重培养学生的团队意识和合作精神。通过团体项目的训练和比赛，帮助学生感受到集体荣誉和个人价值的平衡。同时，我还将注重培养学生的竞争意识和坚持精神，让他们学会在困难面前毫不退缩，并且不断追求进步。

4. 增强学生体质，改善身体素质

高中时期正是学生身体成长的关键时期，我将注重培养学生的身体素质。通过系统的体育锻炼和合理的营养指导，提高学生的体能水平。通过组织体育运动会、健身比赛等活动，检验和展示学生的身体素质，激励他们在体育方面的提高。

三、策略和措施

1. 制定个性化教学计划

针对每个学生的个性差异，制定个性化的教学计划。根据学生的不同兴趣、特长和水平，安排相应的训练项目和内容。在体育课堂上采用多样化的教学方法，提高学生的参与度和学习效果。

2. 注重实践训练

体育课程的灵活性是其独有的特点。我将通过组织实践训练，让学生亲身参与到体育项目中。采用小组合作、竞技对抗等方式，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

3. 拓宽体育活动内容

除了传统的比赛项目，我还将引入一些新颖的体育活动，如攀岩、射箭等。通过这些不同寻常的活动，激发学生的兴趣，促使他们开阔眼界，拓宽视野。

4. 加强家校合作

体育教育不能仅仅依靠学校，需要和家庭紧密协作。我将加强与学生家长的沟通，向他们传达体育教育的重要性，并积极争取他们的支持和参与。同时，我还将鼓励学生家长给予孩子更多的锻炼机会和关注，为学生的体育发展提供更好的条件。

四、评估和总结

1. 严格的评估体系

我将建立一套完整的评估体系，及时评估学生的体育技能和身体素质的变化。通过定期的学生评估和自我反思，调整教学方法和计划，更好地满足学生的需求和课程目标。

2. 定期总结和分享

每学期结束后，我将组织教学总结会，与同行们分享自己的教学经验和教学成果，借鉴和吸收他人的优秀之处。共同促进体育教育的发展，提高自身的教学水平。

五、结语

作为一名高中体育教师，我将努力实施年度工作计划，在体育教育领域取得更大的进步。通过激发学生的体育兴趣，提高学生的体育技能，培养学生的体育精神和身体素质，帮助他们做好人生的基础准备。我相信，在我的努力下，学生们会在体育方面取得更大的成就，成为身心健康、全面发展的优秀人才。

体育教师年终工作计划 篇5

小学体育教师年度工作计划

作为一名小学体育教师，我深知教育的重要性以及对学生健康成长的影响。在多年的工作经验中，我积累了一些有助于学生全面发展的教学经验和方法。在这篇文章中，我将为大家撰写一份小学体育教师年度工作计划，希望能够帮助同行们更好地规划和组织自己的工作。

一、建立积极健康的学习环境

作为小学体育教师，首先要为学生创造一个积极的学习环境。在每个学期开始时，我会与同事们共同制定一个体育活动计划，确保每个班级都有充足的体育锻炼时间。教室内的排球、篮球、足球等设备应该得到妥善维护和管理，确保学生在锻炼过程中安全无虞。同时，我也会鼓励学生们参与课外体育俱乐部和社团活动，全面培养他们的兴趣和能力。

二、制定具体有效的教学计划

为了让每位学生都能够充分享受体育活动的乐趣，需要制定具体有效的教学计划。在每个学期开始时，我会与学生和家长沟通，了解他们的兴趣和需求，并根据实际情况进行调整。根据学生的年龄和发展特点，我会安排适合他们的体育锻炼项目，确保每个学生都收获到自己想要的成果。

三、注重培养学生的团队合作精神

体育教育不仅仅是让学生掌握运动技巧，更包括培养他们的团队合作精神。在课堂上，我会组织学生进行团队比赛和活动，让他们学会互相合作、沟通和协调。同时，我鼓励学生们参加校际体育比赛，锻炼他们在压力下的应对能力和团队意识。通过这些活动，学生们可以更好地理解合作的重要性，并在实践中培养出团队合作的技能和习惯。

四、关注学生的综合素质发展

在培养学生体育技能的同时，也要注重他们的综合素质发展。在体育课程中，我会引导学生进行体育文化和健康知识的学习，让他们了解到体育的内涵和意义。还可以组织学生进行一些户外探险、徒步和露营活动，让学生们接触到大自然的美好，并培养他们的勇气、毅力和团队合作能力。

五、注重家校合作与交流

与家长的互动和合作对于学生的成长至关重要。作为体育教师，我会与家长保持密切联系，及时向他们反馈学生的学习情况和表现。我会主动邀请家长参加学校的体育活动和比赛，让他们亲身体验学生们在体育方面的成就和进步。我还会定期组织家长会，在会上与家长沟通交流，听取他们的意见和建议，共同为学生的培养和发展共同努力。

小编认为，一份完善的小学体育教师年度工作计划需要包括建立积极健康的学习环境、制定具体有效的教学计划、注重培养学生的团队合作精神、关注学生的综合素质发展以及注重家校合作与交流。通过这些措施，可以更好地发挥体育教育的作用，培养学生的健康意识、动手能力和团队合作精神，为他们的全面发展奠定坚实的基础。

体育教师年终工作计划 篇6

高中体育教师年度工作计划

引言：

体育教师是学生身心健康成长的重要保障者，其在学校的工作十分重要。本文将基于多年工作经验，撰写一份高中体育教师的年度工作计划，旨在为教师提供参考和指导，全面推动学生体育素质的提高。

一、目标与定位：

1. 目标：提高学生的体育素质和运动技能，培养他们的团队精神和领导能力，促进学生全面发展。

2. 定位：作为体育教师，我们的工作应当注重体育能力培养与学科知识的结合，努力为学生提供全面的体育教育。

二、工作内容与方法：

1. 制定科学合理的教学计划：根据学生的年龄特点、兴趣爱好和体能水平，制定具体的教学计划，包括课程目标、教学步骤、教学内容、评价要求等。同时，根据学生的教学反馈和运动表现，及时进行调整和优化。

2. 精心设计教学活动：通过多样化的教学活动，激发学生对体育运动的兴趣和热爱，培养他们的运动技能和团队合作能力。例如，组织体育比赛、开展户外拓展、举办体育文化节等活动，让学生在游戏中学习，体验成功与失败，锻炼坚韧品质。

3. 应用现代化教学手段：结合信息技术，创新教学方式，利用多媒体教学、互动课件等手段，提升教学效果，激发学生学习的主动性。同时，注重培养学生的终身体育兴趣，引导他们利用网络资源和APP开展自主学习和训练。

4. 强化优秀运动员的培养：为有体育特长的学生提供更多的培养机会，及时发现和选拔具有潜质的运动员，通过个人指导和训练计划，对他们进行专业化、个性化的指导，提高他们的竞技水平和比赛经验。

5. 加强团队建设与交流：定期组织教师团队会议，分享教学心得和经验，讨论教学问题和难题，提升整体教学水平。同时与其他学科教师、家长和社会资源建立联系，促进学科融合与资源共享，为学生提供更多的发展机会。

6. 定期进行学生评价：通过丰富的评价手段，对学生体育成绩和表现进行评价，包括学科考试、体育项目测试、实践技能测评等。同时，与学生和家长进行面谈，指导学生制定学习计划，提出个性化的培养方向和建议。

三、工作计划与时间安排：

1. 新学期开展前：

- 制定新学期教学计划、教材选用和教学资料准备。

- 组织教师团队会议，讨论教学方案和教学方式。

- 完善体育设施、器材和场地等的配备和维护。

2. 教学过程中：

- 每周制定教学周计划，安排教学课程和教学资源。

- 进行学生考勤、学习情况和体育成绩记录。

- 充分利用课余时间，开展课外体育活动和俱乐部培训。

3. 学期末工作：

- 组织体育竞赛及文化活动，展示学生的体育成果。

- 进行学生体育成绩的总结和分析，编写学生评语。

- 对整个学期的教学工作进行总结和经验分享。

四、工作评估与改进：

1. 自我评估与反思：定期对自己的教学工作进行评估和反思，寻找不足与问题，并制定改进计划。

2. 学生评价与建议：开展学生满意度调查，听取学生对教学工作的意见和建议，及时调整教学策略。

3. 教师团队交流与合作：与其他体育教师多交流、协作，互相学习与借鉴，共同提升教学水平。

结语：

高中体育教师的工作是一项全面而重要的任务，需要教师们在实践中不断总结经验，改进工作方法，为学生提供高质量的体育教育。这份年度工作计划旨在引导教师们更好地规划和组织学期工作，促进学生体育素质的全面提升，培养他们的领导力和团队合作能力，为学生的身心健康发展做出积极贡献。

体育教师年终工作计划 篇7

高中体育教师年度工作计划

引言：

作为一名高中体育教师，多年的工作经验使我意识到了制定年度工作计划的重要性。年度工作计划是指教师针对一年内的教学任务及其他工作内容，有计划地进行规划、安排和落实的一项工作。在这篇文章中，我将分享根据多年工作经验所总结的高中体育教师年度工作计划。

第一部分：教学目标和计划

1. 设定教学目标：首先，我会设定每个学期或学年的教学目标。这些目标应该明确、具体，并且能够衡量学生的学习成果和个人发展。例如，提高学生的体育技能、培养他们的团队合作精神、加强身体素质等。

2. 制定教学计划：根据教学目标，我将制定每个学期的教学计划。计划中包括每个课时的教学内容、教学方法、评估方式等。这样可以确保课程的连贯性，并且使学生能够逐步提高和发展。

第二部分：课堂管理和指导

1. 有效的课堂管理：良好的课堂管理对于提高学生学习效果至关重要。我将实施一些有效的管理策略，例如规范学生的行为，鼓励积极参与和合作，确保课堂秩序等。

2. 个性化指导：每个学生都有自己的特点和需求。作为一名高中体育教师，我将关注每个学生的个性差异，并提供个性化指导，满足他们的学习兴趣和需求。例如，为不同水平的学生提供不同难度的活动和练习。

第三部分：体育竞赛和活动组织

1. 组织体育竞赛：体育竞赛是培养学生竞争意识和团队合作精神的重要途径。我将组织年度体育竞赛，并负责安排比赛日程、选拔参赛队员、指导训练等。同时，我还将鼓励学生积极参与，并为他们提供指导和支持。

2. 举办体育活动：除了体育竞赛，我还计划举办一些体育活动，例如运动会、健身操比赛、户外运动等。这些活动既可以增强学生的身体素质，也可以提高他们的参与和协作能力。

第四部分：专业发展和研究

1. 继续学习和培训：作为一名高中体育教师，我认识到自身的不足并努力自我提升。我将继续参加专业培训、学术研讨会和教育讲座，以更新知识和教学方法。同时，我还计划阅读相关的专业书籍和期刊，保持教育领域的专业素养。

2. 教育研究和创新：为了提供更好的教学质量，我将进行教育研究和创新实践。例如，通过学生问卷调查和反馈来改进教学方法，尝试使用新的教学资源和技术等。

结语：

以上是我根据多年工作经验所总结的高中体育教师年度工作计划。通过设定教学目标和计划、实施有效的课堂管理和指导、组织体育竞赛和活动、进行专业发展和研究，我相信能够提高学生的学习成绩和个人发展，为他们创造更丰富、有趣的学习体验。同时，我也将积极与同事合作和分享经验，不断提高自己的教学水平。

体育教师年终工作计划 篇8

第一：古人云：“尊其师信其道”。

只有专业素质过硬，学生才会喜欢上你的课，才会尊重你。正所谓，你要是想给学生一碗水，你就应该拥有一个大海。所以在工作之余我应该继续训练，努力使自己的专业水平更上一层楼，同时积极的利用网络更多的了解体育教学的动向。在学识上努力学习更多的先进知识，在思想上跟上时代，争取新的教学方法，让孩子在新教育新思想下长大。认真钻研心理学和教育学，把它们运用到工作实践中去，帮助自己更好的解决工作只能感可能出现的问题。

第二：要有“三心”。

首先对待学生要有一颗博爱的心。有句俗语说“爱自己的.孩子是人，爱别人的孩子是神”，做一名好教师还有最重要的一点就是要有“爱心”。都说师爱是神圣的、无私的是教师教育学生的感情处方，是教师与学生沟通的桥梁和纽带。只有真正的去爱护和关心自己的学生，才会真正的了解学生，了解他们的喜好和个性差异，去做到因人教学，让学生的个性健康的发展。也只有学生体会到了老师的感情，才会“亲其道”“听其言”“信其道”，接受老师给予的正确引导。

其次，要有恒心。

因为教师是一个任重道远的行业，学生的优秀与否教师的恒心就致关重要。

最后，要有一颗平常之心。

在教学工作之中要平等的看待每一位同学，无论他们的成绩好与坏，他们的身上都有自己的闪光点。在适当的时刻我应该毫不吝啬地表扬和赞扬。遇到犯错误的同学，要耐心的说服他们，不能用犀利尖刻的语言伤害他们。

第三：“野蛮其体魄，健康其心理”

现在的学生大多是独生子女，生活条件优越，但自理能力差;眼界开阔知识面丰富，接受新鲜事物的速度很快，但是通常是以自我为中心，很少考虑他人的需求，团队意识单薄，集体荣誉感不强。作为体育教师除了传授他们体育技能外，更重要的是要用体育精神来培养他们的自信心，团队协作精神。所以在教学计划中我也安排了3—4节的素质拓展训练课：信任背摔，团体跑等项目。

第四：努力提高自己的业务水平，加强与领导、同事、家长的沟通能力，使自己的工作更好的开展。

用饱满的热情去面对自己的工作。无论任何事情不分大小我们都应该积极面对，力争将其做得圆满。

第五：“三人行必有我师焉”。在工作和学习之中有不懂的问题要及时向同事和自己的师傅请教。

体育教师年终工作计划 篇9

高中体育教师年度工作计划

引言：

作为一名高中体育教师，我一直以敬业精神和多年的工作经验来引导学生参与体育活动并促进他们的全面发展。在编制年度工作计划时，我将重点关注学生的身心健康、团队合作、竞技能力和体育知识的增长。以下是我为即将到来的一年制定的高中体育教师年度工作计划：

一、学生身心健康

1. 制定并执行体育锻炼计划：为每位学生设计适合他们身体状况和兴趣的锻炼计划，确保他们每天都能进行适度的锻炼。

2. 举办体育健康促进活动：组织学生参加各种体育赛事、夏令营和户外活动，提高他们的心肺功能和身体素质。

3. 健康教育：在课堂上讲解健康饮食习惯、预防运动损伤和合理用药等相关知识，引导学生养成良好的生活习惯。

二、团队合作与沟通

1. 团队建设：组织学生参与各类团队运动，如篮球、足球等，并注重培养他们的协作精神和领导能力。

2. 交流与互动：鼓励学生参加体育比赛、演讲比赛和座谈会等活动，提高他们的演讲能力和表达能力。

三、竞技能力培养

1. 足球技能培训：针对对足球感兴趣的学生，设立专业的足球训练班，提高他们的球技水平。

2. 篮球技能培训：开设篮球训练课程，教授基本的篮球技巧和战术，为学生参加校际篮球比赛做准备。

3. 田径运动培训：组织学生参加田径运动培训，培养他们的跑步、跳远、投掷等技能。

四、体育知识的增长

1. 课堂教学：通过精心设计的教学内容和生动的教学方法，向学生传授体育知识和技术，培养他们对体育的兴趣。

2. 组织讲座和研讨会：邀请专家学者来校举办讲座和研讨会，让学生了解最新的体育科学知识和研究成果。

3. 组织体育科普活动：举办体育科普知识竞赛、体育科技展览和体育文化节等活动，拓宽学生的体育知识面。

结论：

我相信通过这一年的努力和实施年度工作计划，我将能够帮助学生提高身体素质、培养团队合作精神、锻炼竞技能力和增长体育知识。通过我多年的教育经验和对体育教学的热情，我将继续激励学生，引导他们在体育领域取得成功，并为他们的未来奠定坚实的基础。

体育教师年终工作计划 篇10

一：指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，围绕深入实施素质教育，全面提高教育教学质量，着力加强“和谐高效思维对话”课堂建设，优化作业设计，深化教学管理，加强教师专业素质提升，激活教研活动，求真务实，开拓进取锐意进取，努力促进教学内涵发展、可持续发展、和谐发展。

2：基本情况分析

（一）学业情况分析：初中三、四班学生年龄在15岁至15岁之间16岁。其间，在青春期的高峰期，身体发育较快，男女差异较大。男孩活泼好动，有强烈的表达欲望；女孩往往很安静，不活跃。因此，要顺势而为，加强男生的体育锻炼，培养女生积极参加体育锻炼的习惯。本学期还面临体育中考。加强中考项目考前练习，争取取得优异成绩。

（2）课本分析：田径项目包括跑步（50米；耐力跑800米和1000米；往返跑25米）、跳跃（立定跳远）、投掷（投掷）实心球）；教学重点：以各个项目的技术为载体，培养跑步能力、有氧耐力、跳跃能力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲劳能力。球类包括篮球（行军时单手肩射）、排球（垫）；教学重点：以篮球、排球基本功为载体，发展学生体质，提高心肺功能，培养运动兴趣。技能项目 单杠（跳起来变成正支撑慢慢下转；单（双）脚踏板把身体变成正支撑。）、双杠（支撑摆动；“男”臂屈伸。）、垫子（前翻身180度再后翻身屈腿；“女”仰卧起坐。），支撑跳跃（劈叉腾跃山羊）。跳绳以获得有趣的健身项目（1 分钟跳绳、跳绳）。

教学重点：通过各种技能练习提高学生柔韧性、力量等身体素质，培养勇敢意志的品质。

三：教学目标

1、积极参加课外体育活动，了解科学的锻炼方法。

2、完成并基本掌握本年级选题中规定的动作。将游戏和比赛与减少规则相结合，以提高使用技术和战术技能的能力。以安全的方式锻炼身体，培养广泛的运动兴趣和爱好。提高自学、自修、自理能力。

3.在综合体能发展的基础上，通过多种锻炼方式不断发展敏捷性、速度和有氧耐力，了解营养需求和选择对健康的影响。根据自身身体发育特点，了解体育活动中应注意的事项。

4.正确评估自己的运动能力，了解身心的关系，逐步掌握设定合适的体育学习目标的方法，增强自尊和自信，在克服学习困难中体验成功和活动。乐趣。

5. 加强同学间的交流，在体育活动中树立合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合兴趣运动多渠道收集信息，评论比赛和表演。

第四：教学进度

第1至2周：队列大范围练习，3-4周中长跑，5-6周短跑, 7- 八周的篮球，九到十周的排球，第十一周的投掷，十二周的跳跃，十三周的交配，十四周的辅助跳跃，一周的理论和一周的机动。

五：教学措施

1.熟悉教材，认真备课，合理安排各部分的内容和时间。

2.充分发挥学生的主观能动性，以学生为主体，让学生主导各项活动。

3、对所有学生，注意区别对待，让每个人都能全面发展。

4.通过小组活动和竞赛提高学生的合作意识，培养合作能力。

体育教师年终工作计划 篇11

尊敬的领导：

您好！我是您手下这个年度的体育教师，经过多年的工作经验以及对体育教学的深入研究，我制定了下面的2022年度工作计划，旨在全面提高学生的体育素养、培养他们的兴趣爱好，使他们在体育方面有更好的发展。

一、提高教学质量：

1. 按照学校的课程安排，合理安排体育课程内容，使得体育课程内容能够适应学生的特点和能力水平。

2. 制定详细的课程计划，包括课程目标、教学方法、教学资源的准备以及学生表现的评价等。

3. 制定评价体系，将学生的表现和能力分级，不仅仅关注学生的身体素质发展，也关注他们掌握体育知识和技能的程度。

4. 结合学生的特长及兴趣，开设各类体育俱乐部，培养学生的特长，提供更多的机会供学生发展。

二、加强体育设备的维护和更新：

1. 检查体育器材的完好情况，对损坏的设备及时修复或更换。

2. 积极争取学校支持，适时更新部分陈旧的体育器材，提供更好的训练环境。

3. 制定管理规范，建立借还手续，确保设备的使用安全和可持续使用。

三、提升自身业务能力：

1. 参加各类教学研讨会、培训班等，不断学习和更新最新的教学理念、方法和技能。

2. 阅读有关体育教学的专业书籍和期刊，了解最新的研究成果和教学经验。

3. 结合学校的教育教学改革，积极探索创新的教学方法和教学手段。

四、增进与家长的沟通与协作：

1. 定期召开家长会，向家长详细讲解体育教育的重要性以及我在教学中的安排和目标，并邀请家长提出宝贵意见和建议。

2. 与家长及时沟通学生在体育课上的表现，共同关注学生的身体健康和素质发展。

3. 利用网络平台、微信群等进行及时的信息交流，方便家长获取学生在体育教学中的最新动态。

五、积极参与校内外体育竞赛和活动：

1. 组织学生参加各类校内外体育竞赛和活动，提供锻炼和展示的机会。

2. 积极争取与其他学校开展体育对抗赛，提升学生的竞技水平和团队合作能力。

3. 倡导学生积极参与社会公益体育活动，提高他们的社会责任感和体育意识。

以上就是我制定的2022年度的工作计划，我相信通过自己的努力和与学生、家长、领导的紧密合作，一定能够实现这个计划的目标，为学校的体育教育事业贡献自己的力量。感谢您的关注和支持！如果您有任何意见或建议，请随时与我沟通。

谢谢！

体育教师

音乐教师年终工作计划

工作计划可以针对不同的项目和任务进行定制，怎么制定一份合理的工作计划呢？以下是一篇关于“音乐教师年终工作计划”的特别整理文章，希望这篇文章能够指引你获得更多的知识建议你将其保存下来！

音乐教师年终工作计划(篇1)

当今，新课程、新课标、教育现代化等关于教育改革的新名词不绝于耳。随着新一轮基础音乐课程改革的全面推进，社会对音乐教师提出了更高的要求。音乐教师既要有丰富教学经验和教育知识，同时又要具有突出音乐能力、丰富音乐知识、音乐理论;拥有发展的意识和满足课程改革的专业技能。为了适应时代发展的需要，不断提高自身的专业水平，促进自身专业水平进一步发展，成为学生喜爱的音乐教师，依据个人实际制定了个人专业发展五年规划：

一、个人专业成长目标

(一)成长总目标：

成为拥有音乐艺术与教育艺术的优秀音乐教师，既具有丰富的教育、教学经验，又具有良好的音乐基本技能、丰富的音乐知识，在教学品格，教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质;成为政治素养过硬、职业道德崇高的师德楷模，依法执教，为人师表，爱岗敬业，爱生如子;成为终身学习的典范，严谨治学，教有专长，教育科研成果显著;成为促进学校发展的基石，关心集体，维护学校荣誉，与同事团结协作，为学校发展不懈努力。

(二)个人专业目标：

1.发挥音乐教学的独特魅力，利用生动的音乐形象，对学生进行审美教育，将德育渗透于美育之中，培养学生健全人格，让学生在音乐学习中认识人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。

2.提高自己的课堂教学水平，认真钻研教材，充分理解新课标的要求，加强实践与创造，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终，提高学生的演唱能力，抓住音乐形象，通过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动，培养学生爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱自然的情感，激发学生认识社会并开展社会实践活动的兴趣，培养和提高学生的各方面能力。

3.提高自身专业素养，加强专业知识学习，多阅读关于音乐教育方面的书籍。加强自身声乐、舞蹈、器乐等方面的训练，加强钢琴即兴伴奏学习，提高即兴伴奏水平。

(三)近期发展目标：

1.认真学习《中小学教师职业道德规范》，并按《规范》的要求严格要求自己，提高自己的职业道德水准，做一名优秀的教师。

2.多与同事交流，让自己尽快适应新的工作特点;多与学生交流，让学生尽快适应我的课堂教学模式，做到师生共同促进;加强合唱队训练，争取在各种文艺汇演中取得好成绩。

3.在现有的教学条件下加强歌曲教学，教给学生演唱歌曲的技巧，提高学生表演歌曲的能力，并以歌曲教学为自己的研究小课题，开展小课题研究。

4.利用课余时间制作音乐课件，学会运用网络资源，通过多种教学手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣。对学生要多鼓励少批评，让他们真正爱上音乐。

5.利用课余时间练习钢琴，加强钢琴即兴伴奏学习，练习竖笛的吹奏技巧，全面提升自身专业水平。

6、积极参与学校管理，运用自己的学科特点，开展丰富多彩的校园文化活动。

二、个人发展计划

(一)努力成为一名学习型教师。

1.加强师德修养，坚定做终身学习者的信念。

2.尽快适应新的教学环境，加强业务学习，能正确理解和掌握音乐教学大纲，熟悉教材。正确贯彻教学原则和有良好的教学方法。

3.教学效果好，教学质量在原有的基础上有提高，注意自身理论水平和专业基础知识的提高，积极参加教科研工作，每学年至少写一篇教育教学方面的论文。

4.具有较强创新精神和实践能力。

(二)努力成为一名校级骨干教师

1.坚持四项基本原则，师德好，热爱教育事业。教育思想端正，能承担校内的教育教学研究任务。

2.个人角色发生转变，要完成从传道者到研究者的转变。

3.按照骨干教师的标准严格要求自己，注意自身理论水平和专业基础知识的提高，积极参加教科研工作，要把有益的经验提升为理论。

4.努力提高自身教学水平，使自己各方面能力符合做骨干教师的要求。

三、专业成长发展途径

(一)在培训中成长

在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向名师、优秀教师学习，不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用，关注他们的激励性评语。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。

(二)在学习中成长

读书是实现教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发音乐教师创造的灵感。我要利用业余时间多阅读教育教学理论书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。多读书，读好书，用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。

(三)在反思中成长

没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪伴我每一天。坚持写教学后记反思，在一节课后，及时记下自己教学实践的心得体会及反思。经常上网查找相关音乐教学录像，学习他人的长处，反思自己的教学活动，发现问题，在内心产生强烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习，吸取他们的教学长处和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。

(四)在实践中成长

积极参与课堂教学活动，充分利用学校提供的机会上好公开课，给自己展示的舞台，为教学研究提供载体。

(五)在总结中成长

争取每学期做好学期工作总结，理清得失，每学年写出一篇质量较高的教育教学论文、一篇优秀的教学设计或者教学叙事。

四、发展措施及策略

(一)更新观念，加强学习。

教师的观念决定着教师的行动方向。作为新形势下的一名小学音乐教师，要努力提高自己的教学能力，从以教师为中心转变为以学生为中心，从知识的传授者转变为学生学习的引领者和促进者，把传统的师道尊严的师生关系转变为新型的朋友关系、伙伴关系。

(二)把握课堂教学，提高组织能力。

课堂是教师施展本领、展示才华的阵地，要在有限的时间和空间内完成既定的任务。根据音乐课特点做到：1、备课：了解教材内容、编排体例和编者意图，从音乐知识、基本技能和思想感情三方面确定全册教材的教学目标。课后要进行教学效果自我剖析，小结得失，做好音乐课的技能准备，包括范唱、范奏、伴奏、指挥等。2、上课：要遵循本学科的特点，把握音乐艺术情感性和形象性的特征，以审美教育为核心，注重美的熏陶。3、课外音乐活动是学校音乐教育的重要组成部分，活动要面向大多数学生，有组织、有计划的进行。

(三)积极参加培训，掌握现代教育技术手段，拓展音乐教学渠道，敢于尝试，勇于创新，利用网络的优势，多给学生一些音乐的营养。

(四)注重教学研究，对教学过程进行反思，总结经验，查找不足，弥补缺陷。

总之，在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新课改，我时刻告诫自己追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。

音乐教师年终工作计划(篇2)

一、知识目标：

1、通过音乐教学，使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识，视谱，视唱能力有较大的提高。

2、通过学习能正确的完美的表现歌曲，理解、欣赏曲目的主要内容。

二、能力目标：

1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，掌握一定的音乐技巧，使学生具有认识简单乐谱的能力。

2、通过学习本册教材，认识一些乐器，学习演奏方法。

3、通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力，从而培养学生形成健康的审美情操。

4、通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，提高演奏能力，学习表达不同音情感的乐曲。情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。

三、质量目标：

基本上能掌握教材规定的简单的乐理知识和简单的音乐技能，通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，能完整的演***曲。

四、教材分析：

1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。

2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。

五、教学重点、难点分析。

1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有：歌曲七首，每课还包括“唱”、“认”、“做”、“听”等等内容，这些内容均有机的联系在一起。本学期教学内容包括***、欣赏、器乐、视谱等，其要求如下：

唱：学习缓吸缓呼的呼吸方法，学习用轻柔或有力的声音完整的演***曲。

认：认识全音符，断音记号。做：按照老师的要求做题目，比如：听音选择，合唱练习，用直线乐句合唱练习，选择结束音。

听：欣赏歌曲，简单介绍人声分类常识几常见的声乐演唱形式。器乐：学习表达不同音乐风格，不同音乐情感的乐曲，提高演奏能力。

2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。

音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。

3、教学重点、难点分析：

教学重点：演***曲，歌曲表演，做题目，欣赏。教学难点：感受各种拍子的特点，欣赏能力，审美情操的培养。

音乐教师年终工作计划(篇3)

一、重视高中音乐教研，提高我省教师《音乐鉴赏》之外的五个教学模块的教学能力。

高中音乐新课程的教学在经历数年之后，《音乐鉴赏》模块的教学已经基本成熟，并已形成以研究性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。但《音乐与戏剧》、《音乐与舞蹈》、《演奏》、《创作》、《歌唱》等五个模块开设极少。为提高高中教学模块的开课率，XX年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学研究。

二、深入基层服务一线教师，促进教与学方式变革。

为巩固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象，努力帮助基层音乐教师解决实际问题，全面提高音乐教学的质量。XX年音乐学科将深入教学一线，开展送教上门、送培到门等活动，与教师们共同探讨、研究和解答新课程实施至今依然存在的疑惑，促进教与学方式变革，做到在实践中收获，校正中前行。

三、深入课题研究，解决教学中存在的实际问题。

在新一轮音乐课改中，教师们比较困惑的是如何进行有效的唱歌课教学、如何使学生通过课堂乐器的学习、演奏，有效参与音乐活动等此类教学中存在的实际问题。针对老师们的困惑，计划由我学科牵头组织部分市进行此类课题研究，申报省级课题。

四、开展教研员培训活动，打造一支业务能力强、有开拓创新精神的的音乐教研员队伍。

教研员是音乐教师的专业引领人，为提高各级音乐教研员的教科研能力，使他们更好服务一线教师，XX年我学科计划开展教研员培训活动，计划培训到县、区及音乐专职音乐教研员。

五、建立省级音乐工作室，推动地方教研工作的开展。

计划在全省范围内建立5-10个音乐工作室，通过帮、带、扶等措施、通过公开课、论文撰写、网络教研等活动，培养、打造一批，推动地方教研工作的开展。

音乐教师年终工作计划(篇4)

一、学情分析

1、__年级的学生，对音乐的学习积极性非常高，在音乐知识、唱歌方面有了一定的基础，学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。

2、__年级学生生理、心理日趋成熟，参与的意识和交往的愿望增强，获得知识和信息的途径增多，在学习上形成自己的初步经验，表达情感的方式较之__年级学生有明显变化。而且__年级学生正值变声期，要适当减少唱歌的数量要求，注意嗓音保护。

学习和了解音乐基本表现要素(如力度、速度、音色、节奏、旋律、和声等)和音乐常见结构(曲式)以及音乐体裁形式等基础知识，有效地促进学生音乐审美能力的形成与发展。

二、教学目标

1、__年级

歌唱方面，能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。每学其能够背唱歌曲4～6首。

欣赏方面，聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名，每学年2～4首。

2、__年级

歌唱方面：能主动地参与各种演唱活动，养成良好的唱歌习惯。每学其能够背唱歌曲2～4首。

欣赏方面：聆听大合唱、组歌、室内乐、协奏曲、交响曲、歌剧、舞剧音乐及其他体裁的歌曲及乐曲，并运用各种形式对所听音乐作出反应能够结合所听音乐，简单评析音乐体裁与形式对于音乐表现的.作用。通过听赏音乐分辨不同体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名，每学年2～4首。聆听中国民族民间音乐，知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等，了解其不同的风格。聆听世界各国民族民间音乐，感受一些国家和民族音乐的不同风格。聆听中国民族民间音乐，知道其主要的种类、唱腔、风格、流派和代表人物。聆听世界各国民族民间音乐，并能对其风格特点进行简单评述。聆听世界各国优秀音乐作品，了解不同音乐流派的代表人物。

3、红色歌曲进课堂，根据学段要求，及学生的接受能力，教给学生适当的歌曲。

4、为学校组建的“星光艺术团”培养艺术型人才。舞蹈队、声乐组每天早操时间训练，让学生学会3—5首专业歌曲，排练4支舞蹈。

5、举行庆“六一”文艺活动，增添列宁学校的活跃气氛，使学生身心健康得到发展。

6、积极推进校本课程，教授口琴、竖笛的演奏方法，本学期学会4—6首乐曲。并进一步加强红歌队的训练。

三、教学措施

1、潜心研读教材，细心分析学情，精心研读课标，全心课堂设计，只有备好课，才能上好课。

2、每堂课进行节奏和唱谱练习，培养学生自主学习乐谱的能力。

3、乐理知识是为音乐做服务的，所以按课本要求，完成本学期所要学习的乐理知识。

4、按时到岗到位，尤其是校本课程的开发，课程内容循序渐进，由简到繁，确定小组，各组员之间交流学习、互相帮助。

音乐教师年终工作计划(篇5)

作为一名初中音乐教师，我们的工作计划必须立足于学生的实际情况，专注于我们的教学任务，以确保我们的工作在学期内得到了有效的落实和实施。以下是我作为初中音乐教师年度工作计划的详细内容。

一、教学经验与课程设计

我们作为初中音乐教师，需要具备深厚的音乐素养和丰富的教学经验。我们的目标是利用我们的知识和经验，为学生提供全面的音乐教育，形成有创造力的学生。我们还需要制定公平和适当的课程，以确保每位学生都能够从教学计划中获得最大的收益。

二、学生与家长联系

我们作为初中音乐教师，必须与学生的家长保持联系，定期向家长更新学生音乐教育的情况与进展，以及其他相关信息。这种联系的好处是家长可以深入了解学生的成长过程，了解学生在学习音乐方面遇到的问题，并且他们可以及时提出反馈和意见。

三、义工项目与演出

除了规定的教学任务之外，我们作为初中音乐教师负责指导学生参加义工项目和各种音乐演出，以便增加他们对音乐的兴趣和爱好。这些活动不仅能够丰富学生的音乐知识，同时还可以锻炼他们的音乐技能，增强他们的自信心和团队协作能力。

四、学生辅导和课外活动安排

作为初中音乐教师，我们还需要提供适当的辅导和课外活动安排，以保证每个学生都能够得到重视和平等对待。不同的辅导和课外活动可以挑战学生的想象力，激发他们对音乐的兴趣和创造力。

五、师生互动

作为初中音乐教师，我们必须与学生进行师生互动，以增强我们教学的有效性。我们需要给学生提供足够的时间，让他们有机会提出问题和意见，并在课堂上得到回答。这种互动有利于建立开放和信任的关系，使学生能够自如地在课堂上表达意见。

六、学习新知识

音乐的知识是不能够停留在原地，我们作为初中音乐教师需要不断地学习新知识，以保证我们的教育符合时代的要求。音乐领域的不断发展，新技术和新理论的引入，使我们必须要了解并学习这些新事物。

七、课堂管理

在课堂上，我们作为初中音乐教师需要维护好课堂秩序，并保持课堂的活力和互动性。我们需要制定明确的规章制度和教学计划，以确保课堂上的教学顺利进行。同时，我们还需要了解每个学生的特点和需求，并给予不同的帮助。

综上所述，作为一名初中音乐教师，我们必须具备丰富的音乐知识，保持课堂的活力和互动性，增强师生互动，与学生的家长保持联系，并遵循教学计划和规章制度。同时，在实践中，我们需要学习新知识，参加义工项目和演出，制定适当的辅导和课外活动安排，以提高学生的兴趣和技能水平。

音乐教师年终工作计划(篇6)

一、发声训练部分：

这个部分主要是运用与高段的学生为主。培养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然，用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势，整齐地歌唱;用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。

二、视唱、知识、练耳部分：

1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。

2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲

3、练耳部分：听辩音的高低(比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的高低;比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的高低。听辩音的长短，比较各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差别。

三、欣赏部分：

培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。

教学分析：

在低年级的音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的学习。所以，在本学期在教学中应该注意以下几点的实施：

愉悦性：

在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。

音乐教师年终工作计划(篇7)

一、学生情况分析

学生对音乐的兴趣非常偏重，更重于唱歌，对音乐知识和欣赏内容教学的学习表现出明显的态度冷淡。学生借助乐理知识理解音乐的能力虽有所提高，但仍需要努力激发对其学习的兴趣。?

二、教学目的、任务及

要求

(1)教学目的、任务

1、通过学习，培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱大自然，使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义接班人和建设者。

2、通过学习，培养学生的唱歌能力，提高学生的完美意识，培养学生分析乐曲的能力，视唱能力及创作能力。

3、通过学习，了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，了解国外优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的鉴赏能力。

(2)要求工作计划

a、唱歌：做到音高，节奏准确，咬字、吐字清楚，合唱时声部和谐，均衡，防止喊唱和用嗓过度。

b、器乐：要求学生人手一支竖笛，学会正确的演奏姿势和方法。

c、欣赏：要求学生了解人声的分类和声乐的演唱形式，了解常见的音乐体裁，了解中外著名音乐家及其相关作品。

d、基本乐理：音乐知识本学期从基础的调式、音阶、音程等学起，让学生对乐理的认识有一个阶梯式的学习;欣赏课对中外民歌和部分大型组歌有关知识的学习及欣赏，拓宽了学生对音乐作品的了解。

e、视唱练耳：通过听辩、视唱等练习，培养学生的主音感和调式感。

(3)教学改革的设想和措施

a、教学内容：以简谱教学为主，其间穿插流行歌曲进行辅助教学。

b、教学方法：以启发，分组教学法为主，充分运用多媒电教手段激发学生的学习兴趣。

音乐教师年终工作计划(篇8)

音乐作为一门不可或缺的艺术种类而言，有着其自身的特点。通过优美动听的旋律、多样善变的节奏，体现了人们在不同意境中的思想感情。如今，单一的音乐教学内容，相对传统的教学模式已满足不了学生对不同音乐的求知欲望。新的教学大纲也告诉我们，要引导学生用心去感受音乐的美，用心去创造属于自己的音乐空间。以往教学从教师的“教”考虑较多，以教师为主，很少考虑学生的学。它的理念是建立在教师中心论”上，强调教师作为教育的主体，学生通过教师的教、传授去获取知识，因此学生往往处于被动的状态中学习。现代教育的理念，强调学生的学，以学生为本，激发学生的音乐兴趣、音乐潜能，培养学生欣赏美、鉴赏美、创造美的能力。

一、学生情况分析

初三年级的学生，有独立思考问题解决问题的能力，而且又具备敏感细腻的心理特征。相比之下，女中学生们对音乐的理解更趋向自然纯真。她们喜欢美的旋律、追求崇尚美的感受，渴望体验美的真谛，更愿意成为美的少女。学生对音乐的兴趣非常偏重，更重于唱歌，对音乐知识和欣赏内容教学的学习表现出明显的态度冷淡。学生借助乐理知识理解音乐的能力虽有所提高，但仍需要努力激发对其学习的兴趣。

二、教材分析

教材编写的思路是：以审美为中心，以(音乐)文化为主线，以(音乐)学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上，尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，各年级的歌曲还兼顾时代性。朗朗上口，易听易记，让学生爱唱爱听。在乐谱使用上，从我国的国情出发兼顾世界上使用的各部分主要谱种。删除了过难的和弦等知识，和声(音程)主要通过口风琴的目定低

培养学生的.创新精神与实践能力。教材的最后，还有活动性的测试与评估，鼓励学生自测、自评、互评、他评，形式丰富多彩。

三、教学目标

1、通过学习，培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱大自然，使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义接班人和建设者;

2、 通过学习，培养学生的唱歌能力，做到音高，节奏准确，咬字、吐字清楚，合唱时声部和谐，均衡，防止喊唱和用嗓过度，提高学生的完美意识，培养学生分析乐曲的能力，视唱能力及创作能力;

3、 通过学习，了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，了解国外优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的鉴赏能力;

4、歌曲欣赏时，要求学生了解人声的分类和声乐的演唱形式，了解常见的音乐体裁，了解中外著名音乐家及其相关作品，欣赏课对中外民歌和部分大型组歌有关知识的学习及欣赏，拓宽了学生对音乐作品的了解;

5、在音乐知识的学习上从基础的调式、音阶、音程等学起，让学生对乐理的认识有一个阶梯式的学习。

四、教学措施

1、音乐课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”的过程，以培养学生的兴趣为主从而提高学生的积极主动性;

2、相互渗透，融合教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型;

3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程;

4、本学期课外第二课堂，计划以训练合唱为主，培养学生的表演能力和团结协作能力。