关于文明的广播稿
发布时间:2023-09-23 文明广播稿关于文明的广播稿七篇。
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关于文明的广播稿 篇1
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是来自五二班的张馨月，今天我发言的主题是：文明缔造和谐
人生因什么而出色?答案很多，但有一个答案一定正确、合理——人生因文明而出色。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。
文明的学生，一定是有着良好习惯的人，他爱护公共财物、讲究卫生，自觉维护校园环境。当你的小脚要踩下的时候，低头看看脚下是不是刚要发芽的小草，当你的小手要攀折花叶的时候，你要想到我们美丽的校园就是靠这些红花绿叶装扮，你摘走了，别人欣赏什么呢?当你拿着水果，边走边吃时，是否想起我手中的果皮、包装袋应该放在哪里呢?是随手一扔，让果皮四处开花呢?还是攥在手中，把它放到该放的地方呢?
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求文明。同学们，让我们携起手来，一起为创造文明有序的校园而努力!
我的发言完毕，谢谢大家。
关于文明的广播稿 篇2
全体团员青年：
中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。讲文明树新风，更是当代高中生义不容辞的责任，兴华中学广大团员青年日常行为规范总体是好的，这一点不容否认。但是我们也不无遗憾地发现，学生中还存在着一些极不文明的言行，如污言秽语、课间喧哗、乱扔乱丢、不遵守作息时间、夜不归寝、上网游戏等等，直接阻碍着教育教学活动的正常开展，影响着素质教育的全面实现，损害着兴华中学的良好声誉。这些现状有目共睹，亟待改善。
为了切实提高每位学生的思想素质修养，为了以健康向上的文明新风支持高三的高考备考，为了配合学校政教处“整治校园秩序，净化校园环境”活动的开展，实现向脏乱差宣战，向不文明行为告别，建立整洁优美、文明有序的校园环境。
校团委倡议全体团员青年紧急行动起来，联系学习和思想实际，深入贯彻《中学生守则》，严格执行《中学生日常行为规范》，开展以“说文明话、办文明事、做文明人”为主题的系列活动，从我做起，从现在做起，从细微处做起，坚决做到：管住自己的脚，不冲岗翻墙，不上网游戏，按时作息;管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴。管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食(特别是在教室)。
让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以有则改之、无则加勉为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠，找出身边的不文明言行并加以改正。
关于文明的广播稿 篇3
春天到了，我们班也迎来了春天，你瞧，我们班正盛开了一朵朵文明之花。
其中当之无愧就属我们的班长熊思琪了，一走进我们的教室，就听见了她对她同桌吕昊宸的细心辅导，熊思琪当吕昊宸的同桌已经几年了，吕昊宸作为我们班的问题学生，熊思琪对他重来就没有过绝望，只有满满的希望。而吕昊宸身上的变化我相信大家可谓是有目共睹的。以前吕昊宸总是忘记改错，而如今，在熊思琪的帮助下已经很少忘记改错了。在以前吕昊宸总是拖我们组的后腿，如今已经很少扣过分。在班会上，吕昊宸俨然已经成为了我们班的开心果。这都来自于熊思琪的辅导，每当吕昊宸有一些不好的举动时，熊思琪都会提醒他，每当吕昊宸为组扣分时，熊思琪都会鼓励他。
让我们赶快行动起来吧，从身边的小事做起，用自己的行动塑更清鲜的天空，让文明的画卷布满每一个角落，让文明之风伴着我们行，让文明之花在校园处处盛开。
关于文明的广播稿 篇4
某天中午下班回到家匆匆吃完饭，心想下午有个采访，时间紧，看着多日没洗过的车实在有碍市容，决定去洗车。
在龙川大道红绿灯处等绿灯亮起的那一刻启动了车子，还没把方向转过去，只见一年轻小伙子骑着一辆高速的电动车直闯红灯向我的车子撞上来。说时迟那时快，以本能的最快反应踩下了急刹车，稳稳地停了下来，只见年轻小伙子丝毫没有刹车之意，短短数秒时间直撞我的车头，扭头就跑，丝毫不顾及我对他的担心与叫喊。惊魂未定的我总不能向他学习闯红灯去追吧，考虑交通要道不能停车，否则上演交通阻塞闹剧实不可行。在庆幸没造成车毁人亡，自认倒霉时，开着车直奔汽贸公司洗车去了。尽管万幸，但心脏仍然跳个不停，这惊魂未定的一刻实在让人惊吓不起。
每天上下班中，这种闯红灯的现象司空见惯，尤其以骑电动车、自行车和行走之人频发率最高。这些闯红灯之人大多心急，以侥幸心理为之，更以为之的理由是交通法规并没有对骑自动车和自行车及行走之人给予处罚，可往往悲剧就发生在这一刻。通过调查，95％以上的交通事故都是在这些完全可以避免的情况下发生的。赶时间、抢时间、性急、不耐烦等理由而违背交通规则，违规的代价往往是付出生命或落下终身残疾，造成不可挽回的悲剧与损失。
可见“生命可贵，文明行车。”是多么重要！在生命面前，任何违规的理由都不值一提。天大的事，在生命的面前都是小事。文明行车既是遵守交通法规的一项重要准则，同时也是体现一个人的素养与礼貌程度的法码。在争创全国文明城市的当下，文明已不是仅仅体现在言语礼貌和门前三包卫生等初级范围，更是体现在生命价值的重要领域。本人以为，一个城市的交通事故若能减到最少或避免发生，方能从真正意义上体现出这个城市的文明进程和人文素养的提升。
人文是一种根植于内心的素养，一种能设身处地为别人着想的善良。当你在闯红灯的时候多想想会不会造成公共秩序的混乱，给别人行车行走时会不会带来更多的危险和不便。有多少人多少时候，不需要别人提醒，就知道检点自己的行为，就能自觉遵纪守法、恪守做人的本分，尽可能为别人着想、帮助他人？
所以，为了国家的发达与和谐，为了国民活得更自在、更快乐，我们不仅要做到自律，更要做一个处处行使文明的先行者。
关于文明的广播稿 篇5
真诚友爱真诚友爱是一种崇高的道德情感，因此，要树立“心中有他人”的观念，与同学友爱团结。同学之间要平等待人，相互尊重，一言一行，一举一动都要从团结的愿望出发。平时遇见同学一定要打招呼。打招呼的方式很多，可以问好、点头、微笑、招手或喊一声名字等。要做到热情、诚恳。用你的真诚去爱别人，必然会得到别人真诚的回报。
相互尊重每位同学都需要被他人关爱，被他人尊重。首先是尊重他人人格。讥笑、辱骂、给同学起绰号，不仅伤害同学的自尊心，还侮辱了同学的人格，是低级趣味很不礼貌和很不道德的行为。其次，要尊重他人的生活习惯。每位同学的生活习惯是自幼养成的，是受家庭的教育和周围环境的影响而潜移默化的结果。尊重别人的生活习惯就等于对他人人格的尊重。
集体意识每一个人都离不开集体，正像一滴水离不开浩瀚的江河大海一样。因此，我们每位同学都要有集体意识。在集体生活中，要顾全大局，遵守规章制度，不可我行我素。在你付出的同时，也将会得到社会的尊重和他人的尊重。yjs21.coM
善于交谈交谈是同学之间交流的主要形式之一。交流可以增加同学间的了解、友谊和相互增长知识。同学们之间的交谈应该注意一些问题：1、说话态度要诚恳谦虚，要语调平和，不可装腔作势。2、交谈中力求语言文雅注意场合分寸。3、开玩笑，应注意，该说的就说，不该说的不说，
听同学说话时态度要认真，不得轻易打断别人的讲话，要插话或提问应选择适当的时机，若同学说得欠妥和说错了，应在不伤害同学自尊心的情况下，恳切、委婉地指出。吵架、骂人说难听话是一种无教养的行为及无礼的表现。
借物还物同学们经常在一起，难免相互之间借用东西，但是须谨记有借有还，即使随便用一下别人的物品，也应事先打招呼，征得他人同意。
帮助他人乐于助人是我们中华民族传统美德之一，也是校园礼仪中不可缺少的内容。当有同学需要帮助时，应分清是非，弄明情况，如果是对的，应尽力而为、量力而行、助其一臂之力，忌视而不见、置之不理。如果要你弄虚作假，或者是违反校纪的事，就要有正确的是非观，不可同流合污。自己需要帮助时不要强求别人，要学会换位思考多替他人考虑。尽量不给别人造成困难，甚至带来麻烦。
真诚友爱是一种崇高的道德情感。因此，要树立“心中有他人”的观念，与同学友爱团结。同学之间要平等待人，相互尊重，一言一行，一举一动都要从团结的愿望出发。平时遇见同学一定要打招呼。打招呼的方式很多，可以问好、点头、微笑、招手或喊一声名字等。要做到热情、诚恳。用你的真诚去爱别人，必然会得到别人真诚的回报。
每位同学都需要被他人关爱，被他人尊重。首先是尊重他人人格。讥笑、辱骂、给同学起绰号，不仅伤害同学的自尊心，还侮辱了同学的'人格，是低级趣味很不礼貌和很不道德的行为。其次，要尊重他人的生活习惯。每位同学的生活习惯是自幼养成的，是受家庭的教育和周围环境的影响而潜移默化的结果。尊重别人的生活习惯就等于对他人人格的尊重。
每一个人都离不开集体，正像一滴水离不开浩瀚的江河大海一样。因此，我们每位同学都要有集体意识。在集体生活中，要顾全大局，遵守规章制度，不可我行我素。在你付出的同时，也将会得到社会的尊重和他人的尊重。
关于文明的广播稿 篇6
亲爱的同学们：文明是什么?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理， 然而，在这美丽的校园里，总有一些不和-谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和-谐的争吵声……这些不仅违反了小学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和-谐的育人环境。 为争做文明学生，创造和-谐校园，我们向全校师生发出以下倡议：
一.要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。我们还应积极主动地参加大扫除，为洁净校园奉献自己的`一份力量。
二.要做到心中有纪律。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围，
三，要做到心中有他人。随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。亲爱的同学们，让我们携起手来!从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。我们相信，在苏州大儒葭中心小学全体师生的携手努力，文明礼貌的种子一定会生根发芽、开花结果。 为了配合学校政教处“整治校园秩序，净化校园环境”活动的开展严格执行《中学生日常行为规范》，开展以“说文明话、办文明事、做文明人”为主题的系列活动，从我做起，从现在做起，从细微处做起，坚决做到：管住自己的脚，不冲岗****，不上网游戏，按时作息;管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴;管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食(特别是在教室)。让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以有则改之、无则加勉为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠，找出身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力，把这项活动深入持久地开展下去，愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍兴华中学校园!
关于文明的广播稿 篇7
男：大家好!盼望着盼望着，秋风来了，我们在大家的期盼中又相约在校园之声广播站，我们再次发声只为认真倾听的你。女：今天我们一起来谈一谈有关于洪江区省文明城市创建的问题。“创建文明城市，从你我做起”
男：文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；
女：文明是一盏灯，照亮了前程的光明；
男：文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。
女：我们洪江区争创省文明城市，要求我知晓、我参与、我奉献。 男：要讲文明话，办文明事， 做文明人， 创文明城。 女：文明从脚下起步， 创建自你我做起，文明要从一点一滴做起。
男：要想改变城市面貌，不但要把建设搞好，还要把精神文明传播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建设者，城市文明离不开个人文明、依托于个人文明。作为城市大家庭的一员，每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为，为我们的城市增色添彩。把一座城市建设得更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。只有齐心协力，从点滴做起，从我做起，从今天做起，积极为创建文明城市做出贡献，才能把我们的城市建设得越来越美丽。
女：我曾经看过一则公益广告：我想着，播出的一条公益广告，能不能改变我们生活中的那些陋习？你说能不能？
男：我觉得公益广告对于社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除，但是我相信，一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。并且我相信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。
女：是啊！我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。当你漫步在街头，看到地上有一张废纸，你是否会低头
捡起？当你在公交上，看见有老人和小孩，是否会主动让座？当你看见盲人过马路，是否会主动去帮他？当在下雨天，有人摔倒了，你是否会去扶起他？??等等一系列身边的小事，你是否会认真去做？ 男：我们不能一味地去要求别人怎样“文明”，首先自己要“文明”起来，以自己的实际行动带动大家，给社会出一份力。文明见于细节， 创建从我做起。
女：创建文明城市， 建设文明武汉还要做到排队守秩序，正所谓我排队， 我文明， 我礼让， 我快乐。上车不争先，下车不恐后，老弱扶一把，人人把你夸。车让人，让出一份文明；人让车，让出一份安全；车让车，让出一份秩序。你让我让，大家心情舒畅。
男：文明在我们心中，会在我们生活中不经意地流露着。有时候，多一个手势，对别人来说，就是多一份体贴；有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；还有时，多一点点分享，对别人来说，就是多份温暖。我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。
女：文明是城市之魂，美德是立身之本。文明，是人生幸福的开始；文明，是一份生活中最美丽的礼物。也许，只要一个默默的领头人，便可带动一镇圣洁之风；也许，只用一点文明的点缀，便可唤起人们心底最美好的回忆。当你有风度地一伸手，当你有修养地讲一句话，充斥在人们心田的就会是一种别样舒缓的感觉??
男： 在这个“争创省文明城市”的关键时期，我们还要积极关注“创城”进程，宣传、参与“创城”的各项活动。一言一行总关情，携手共建文明城。同学们，让我们携起手来，为“洪江区创省文明城市”贡献一份力量。争创文明城市，从你我做起，从身边的小事做起。日行一善，终成江河。让文明之花开遍我们的校园，花香传遍洪江的大街小巷，布满整个三湘大地！
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关于文明的广播稿锦集12篇
宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。在平时的学习和工作中，幼儿园教师经常会提前准备一些资料。资料可以指人事物的相关多类信息、情报。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！所以，你是否知晓幼师资料到底是怎样的形式呢？我们的小编特意搜集并整理了关于文明的广播稿锦集12篇，仅供你在工作和学习中参考。
关于文明的广播稿 篇1
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我为大家演讲的题目是《文明礼仪——其实很简单》。文明，对于我们每个人来说，都是一个特别熟悉的词汇。记得第一天上学，和蔼可亲的老师对我们说的第一句话就是：“同学们，从今天开始，你们就是一名文明的小学生了。”“文明”是什么呢?当时的我，并不完全明白。只知道要按照老师说的那样去做，就会看到老师跟阳光一样灿烂的笑脸。
(深情低起)而后的日子里，我渐渐的长大了，看得多了，听得多了，知道的也越来越多。赵华书记告诉我：文明——就是在家做个好孩子。于是，我体贴父母，乖巧听话;刘宏老师告诉我：文明——就是在校做个好学生。于是，我勤奋刻苦、努力拼搏;天娇阿姨告诉我：文明——就是在社会做个好公民。于是，我谦恭礼让、乐观豁达。就这样，我明白了：文明——其实很简单!它——就在我们身边!文明是一张纸的厚度，文明是一份心的等待，文明是饱含善良的问候，文明是充满温情的双手。
(亲切舒缓)记得有一句话说得好：
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，就是彻彻底底的失败，因为你将没有机会见证自己闪光的未来。同学们，我们的道路才刚刚开始，我们绝不能输在做人的起跑线上。
关于文明的广播稿 篇2
中职生文明守则广播稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是来自中职校园管理部的学生代表。今天，我非常荣幸地站在这里，向大家宣布我们学校的一项重要措施——中职生文明守则。作为一名中职生，我们应该时刻保持文明礼貌的行为，为校园打造一个和谐、温馨的环境。下面，我将向大家详细介绍中职生文明守则。第一，校园文明。在校园内，我们要爱护学校的设施设备，不损坏、不乱扔垃圾。游戏、打闹会给他人带来困扰，请保持安静的学习环境。我们要排队进餐、打水，不压缩他人的空间，保持队伍的秩序。同时，在学校活动、集会时要保持庄重的态度，积极参与、认真听讲。第二，课堂文明。课堂是我们学习的重要场所，我们要尊重老师、听从老师的指导。上课期间，不做无关的事情，如吃东西、看手机等。要按时上课、不迟到、不早退。课间休息时要保持整洁卫生，不在教室内吃零食。与同学交流时，要互相尊重、礼貌待人。第三，行为文明。我们要礼貌待人，说话文明，不使用粗鲁的语言。他人遇到困难时，我们要给予帮助，关心同学的困难和快乐。我们要养成良好的卫生习惯，保持自己和学校的卫生。对于公共设施要爱护，不破坏、不乱涂乱画。我们要尊重每个人的隐私，不偷窥、爱搬弄他人物品。第四，社交文明。我们要与同学和睦相处，要学会宽容和理解。尊重每个人的不同，不歧视、不欺负他人。在与同学交谈时要积极倾听，不插话，不打断别人的说话。在社交网络平台上，我们要文明发言，不传播不良信息。如果遇到纠纷，要以理服人、以和为贵，不以暴力解决问题。亲爱的同学们，中职生文明守则是我们学校为了建设美丽校园、培养良好品质而制定的。希望大家能够自觉遵守，并自觉引导他人遵守。让我们每一位中职生都成为校园文明的守护者，让文明成为我们的信仰和习惯。文明的校园需要我们每一个人的努力，让我们携手共进，共建文明校园！最后，希望同学们能够积极参与校园文明建设，并将这份文明传递给更多的人。让我们用文明的行为去彰显中职生的风采，展现我们学校的文化。谢谢大家！以上是我对中职生文明守则的详细介绍，希望大家能够认真遵守，共同营造和谐美好的校园环境。谢谢大家！
关于文明的广播稿 篇3
近年来，随着社会的发展，学校教育也得到了越来越多的重视，学生们的文明素质也变得越来越重要。因此，学生文明规范也成为了学校一项非常重要的任务。为了更好地营造良好的校园环境，弘扬文明风尚，落实校园文明规范，本文将就学生文明规范发表个人看法。
首先，校园是一个让学生们学习成长的地方，是一个充满机遇和希望的场所。如何让学生们在校园中表现更好的文明素质，成为了我们关注的重点。老师们要始终秉持以身作则，言传身教的原则，不仅要讲课，也要注重学生的道德教育。我们需要加强学生对于基本文明要求的认知，从小事做起，做好文明方面的功课。
其次，我们要做到要言必行，落实文明规范。学校文明规范制度建立以来，校园文明一直在不断推展，然而，这些规范要能真正执行也需要学生们的积极配合。同时也要注意领导、老师以及学校其他相关人员对于文明规范的执行与管理，从而营造出一个校园文明的“合力”。
再者，文明素质是需要通过日常生活的实践来培养的，学生们也需要多方面的参与和实践来提升自己的素质水平。例如，在食堂排队就餐，学生们要遵守规矩，互相尊重，共同维护好食堂秩序；在走廊上要保持安静，不能随意奔跑和喧哗。这些实践方面似乎是平凡的，但却是培养学生良好的素质和习惯的关键因素。
最后，学生们还应该自觉担起提升文明规范水平的责任。每个学生都应该意识到自己的行为对校园文化的影响，因此在平时的生活中，要自觉遵守规定，不以个人的小私心为切入点，不以自我为中心，与人为善，互相尊重。
总之，学生文明规范的落实是一个更广阔的价值观传承和自我约束机制的建立，不仅是对学生本身素质的提高，也是对我们国家未来的培养和发展，因此，学生们要认真对待这项任务，从身边小事做起，创造出一个和谐、文明、有活力的校园空间。
关于文明的广播稿 篇4
小学文明之窗广播稿
大家好，我是xxx小学的一名同学，今天我要为大家介绍我们学校的文明之窗活动。
文明之窗，顾名思义，就是要让我们的学校成为一个文明、和谐的窗口。学校在每个班级门口都设置了文明之窗，每周选出一批学生来负责打扫文明之窗，并将其打扫的情况进行记录和报告。
在我们学校的文明之窗里，展示的是各种美丽、高尚、有意义的事情。比如：一张张环保宣传画，提醒我们珍惜环境，保护地球家园；一堆堆捡拾垃圾的照片，让我们了解垃圾的分类、处理方式，以及如何做一个爱护环境的好公民；一篮篮的水果，让我们明白健康饮食的重要性。
通过文明之窗，我们不仅可以了解到身边发生的好事、好人好事，还可以看到自己和班级同学的努力成果。特别是看到自己亲手制作的一件作品挂在体育馆、教学楼或是公共场所里，不仅会感到开心、兴奋，更会更加珍惜自己的努力，更加爱护自己的家园。
我们学校的文明之窗活动还能够激发学生们的创新能力。每周有一次文明之窗的展示时间，学生们可以自己设计、制作展示内容，让自己的作品得到更多的展示机会，也可以让更多的人参与进来，发扬爱心、创造力和想象力。
总的来说，文明之窗是我们学校一项非常有意义的活动。它丰富了我们的课余生活，让我们的生活更加精彩、多样化；同时，文明之窗也在不断提高我们的文明素养，使我们成为有爱心、有担当、有责任感的好学生。千万不要忘记，文明之窗不仅是我们学校的一个亮丽风景线，更是一面代表我们学校形象的广告牌。我们每一位小学生，都要努力做文明之窗的坚实后盾，让我们的文明之窗更加突出、更加精彩！
关于文明的广播稿 篇5
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这个演讲台上，以“做文明使者”的主题向大家发表演讲。文明是一种道德、一种品质，它是人类社会进步的基石，也是我们共同的责任。作为现代社会的一份子，我们应该积极践行文明的价值观，成为身边文明的传播者和践行者。因此，我想借此机会和大家分享一些关于如何成为一名文明使者的思考。
首先，作为文明使者，我们应该注意个人修养和素质的提升。在日常生活中，我们要经常反思自己的行为，关注自己的语言和态度是否恰当。在与他人的交往中，我们不仅要注重自己的形象，更要尊重他人的感受和权益。尊重、理解和包容是文明的基本原则，我们应该尽量避免使用粗俗、恶意的言辞来伤害他人。同时，我们还应该积极培养自己的公民素质，参与社区服务和志愿活动，并努力为他人做出贡献。只有这样，我们才能真正成为一个有修养、有价值观的文明使者。
其次，作为文明使者，我们要从身边小事做起，倡导文明行为。人们常说，“小事见人品”，小到一个微笑、一句问候，都能传递温暖与关爱。我们经常可以看到，文明的人在公共场合会主动为老人让座，帮助推婴儿车，尊重交通规则等等。这些看似微小的举动，实质上却是关注他人、尊重他人的表现，对整个社会的文明进步起到了积极的推动作用。所以，我们每个人都应该从身边小事做起，树立文明的形象。
此外，作为文明使者，我们要传播文明的理念和价值观。在现代信息社会，我们有了更多的平台来传递信息和观点。我们可以利用社交媒体、微信朋友圈等渠道，分享一些正能量的故事和案例。我们可以参与各种论坛、讲座等活动，积极表达自己对文明的理解和看法。我们还可以组织一些与文明相关的活动，如举办文明公益活动、开展文明交流讲堂等。通过这些方式，我们能够更加广泛地宣传和普及文明的价值观，推动文明的传播与发展。
最后，作为文明使者，我们要始终保持对他人的尊重和关爱。在人际交往中，我们要主动倾听他人的意见和建议，尊重他人的选择和决定。我们要尽量化解矛盾和纠纷，以理性和平等的方式与他人沟通交流。同时，我们也要关心身边的弱势群体，扩大关爱的范围，积极参与公益事业，帮助那些需要帮助的人。通过这样的关爱行动，我们能够树立起一个充满爱心和责任感的社会形象。
在这个飞速发展的时代，文明的意义和重要性更加凸显。作为一名文明使者，我们要有责任感和使命感，时刻示范出积极向上、友善、走在文明的前列。我们要用自己的行动和言辞，影响更多的人，让文明成为我们生活的底色。相信只要我们每个人都能从自身做起，用一颗亲切关爱的心去面对世界，文明之花一定会在我们的共同努力下，开满整个社会。让我们一起肩负起“做文明使者”的责任，共同创造一个和谐、文明的社会！
谢谢大家！
关于文明的广播稿 篇6
敬爱的老师，亲爱同学们：
大家早上好！今天国旗下讲话的题目是《创建文明城你我共参与》。
当我们走在一个充满绿色、文明、和谐和温馨的城市里，我们是多么惬意啊！当我们亲眼目睹临沂日新月异地变化时，我们是多么的骄傲和自豪啊！
我们走在初见成效的文明城市建设中，我们沐浴在硕果累累的喜悦中，我们如吮吸着甘甜的乳汁般尽情享受着，难道我们仅仅注重今天而不想将来吗？我们都希望长期生活在这美好怡人的环境中，那么，还需要我们付出不懈的努力！
我向大家倡议，为了更好地创建文明城市，我们都要从自我做起，让文明城市的光荣称号花落临沂。首先，我们要努力学习，让文化科学知识能学以致用，不断提高自己的文化素养，使自己成为一个高素质的社会人。同时也能成为文明创建的成事之基，力量之源。其次，我们要从小事做起，提高参与意识。例如，讲文明、有礼貌、遵守交通规则，不在马路上追跑嬉戏，不随地乱扔果皮纸屑，凡事要三思而后行，不能只为自己着想，做一些损人利己的事。要互相帮助，要有一颗宽容的心，要用自己热情的双手去帮助他人，积极投入到“共创文明，共建和谐”的活动中去，从而受到文明的熏陶、展示文明的风范，为他人树立榜样。最后，我们要做“行动的巨人”，有了目标，就要落实到行动上，千万不能只在口头上说说而已，需要付出汗水、付出辛苦，要踏踏实实地做人，真正做到为创文明贡献力量！
我的演讲完毕，谢谢大家！
关于文明的广播稿 篇7
文明社会需要守纪律，只有守纪律才能够让整个社会更加和谐，更加进步。我们要时刻保持文明礼仪，尊重他人，遵守规则，不损害自己和他人的利益。在我们的日常生活中，我们应该时刻提醒自己，文明守纪是我们应该始终做到的。
首先，我们应该时刻保持优良的习惯，不乱扔垃圾，不在公共场合随便吐痰。乱扔垃圾不仅仅是一种不文明的行为，更是对环境和资源的浪费，我们应该养成随手扔进垃圾桶的好习惯。而吐痰更是一种严重的卫生问题，不仅会传播病菌，更会污染空气。我们应该时刻提醒自己，保持环境卫生，保护我们的公共资源。
其次，我们应该尊重他人，尊重公共资源。在公共场合，我们应该尽量保持安静，不要大声喧哗，也不要随便占用公共资源。排队时，我们应该遵守秩序，不要插队。当别人需要帮助时，我们应该乐于相助，给予帮助。只有尊重他人，才能在社会中获得更多的尊重。
再者，我们应该时刻遵守规则，不违法乱纪。文明守纪，不仅要从小事做起，更需要注意一些重要的规则。我们应该不违反交通法规，如不闯红灯，不驶入禁行区等。在工作和学习中，我们应该严格遵守各种规章制度，做到文明行事，不乱搞，才能让组织更加稳定，积极发展。
最后，我们要把文明守纪的理念传递给下一代。在教育孩子中，我们应该告诉他们文明守纪的重要性，培养他们的文明意识，从小事做起，需要时刻保持礼貌和尊重他人的态度。只有这样，我们才能够培养出一代有文明素养的新人，让整个社会更加进步。
综上所述，文明守纪不仅仅是一种个人行为，更是整个社会共同的责任，需要我们每一个人时刻保持。我们应该积极践行文明守纪的理念，从小事做起，逐渐将其融入到我们的日常生活中。只有这样，我们才能够创造一个更加和谐、进步、美好的社会。
关于文明的广播稿 篇8
近年来，我国城市卫生状况得到了明显的改善，但在一些城市和农村地区，保持干净整洁、文明卫生的习惯依然需要不断强化。因此，我们需要在全社会开展讲卫生创文明的宣传活动，促进人们养成文明的生活习惯。
首先，我们需要重视卫生的重要性。健康的身体是幸福的基石，而良好的卫生习惯是健康的基础。保持室内外的清洁卫生，防止垃圾滞留，避免一些疾病的发生，这些是我们必须重视的。因此，我们应该从儿童时期开始培养卫生习惯，养成良好的个人卫生、家居卫生和公共环境卫生习惯。
其次，提高公众的卫生意识。每个人都应该牢记卫生的重要性，我们需要定期清理、消毒家居环境，勤洗手、勤换衣，不乱扔垃圾、不随地吐痰，做到日常生活的良好卫生习惯。同时，公共场所也应该加强卫生管理，教育市民不要随地吐痰，不要乱扔垃圾，不要在公共场所乱涂乱画，让公共环境更加整洁、美观，为实现美好城市的目标做出贡献。
更进一步地，加强卫生设施建设和公共环境的整治。各级政府应该投入更多的经费和人力，提高卫生设施建设的质量和效率。在公共场所中应该安装更加智能化、高效的垃圾桶和厕所，确保公众有干净整洁、也更加方便卫生的基础设施。同时，在公共场所的环境中，相关部门也须加强整治，加强垃圾收纳、遗弃垃圾的整治及时处理、加强环境卫生治理及执法检查等方面的工作，确保提供给公众的是良好的环境。
最后，加大宣传力度对于讲卫生创文明这一主题活动尤为重要。通过在宣传媒体中发布相关卫生宣传、组织卫生讲座、开展文明卫生知识竞赛等活动，引导人们掌握更多的卫生知识，提高公众卫生意识，同时也是引导人们养成文明习惯、落实卫生标准的重要途径。
总之，讲卫生创文明将影响每一个人的生活，以此建设美好城市也是人们对于未来城市发展的期许。希望全社会共同努力，让卫生成为美好家园的重要组成部分，共建美好城市、幸福生活的新篇章。
关于文明的广播稿 篇9
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我们每个有尊严的人都渴望得到别人的尊重，而事实是你要想得到别人的尊重，首先你要值得别人尊重。一个受人尊敬的人，必定是一个讲文明，懂礼仪的人。
回顾灿烂历史长河，我们曾拥有的骄傲是“讲文明，懂礼仪”，它缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。今天我们积极倡导文明礼仪，这是对历史的回顾，是对文化的感悟，更是对现实的反思。在经济高速发展的今天，价值观呈现多元发展的今天，我们没有理由将我们高贵的尊严和优良的传统束之高阁，因为在我们的文化中，在我们的血液里，浸染着的、流淌着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。
校园文明建设是一个工程，一项事业；同时也是一种文化，一种精神。从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！让我们携起手，为建设文明和谐的校园而努力，让文明礼仪永伴我行。
谢谢大家！
关于文明的广播稿 篇10
素质与文明广播稿
主播：大家好，欢迎收听本期的素质与文明广播节目。我是XXX，今天将为大家带来一篇关于素质与文明的文章。话不多说，让我们马上进入正题吧！
配乐：优美的音乐
主播：素质与文明是一个社会的基石，是一个国家的软实力。素质和文明不仅是一个人应该具备的品质，更是一个社会应该倡导的价值观。只有全社会上下一心，共同努力，才能打造文明和谐的社会。
配乐：舒缓的音乐
主播：首先，素质是一个人综合素养的展现，它包含了道德、知识、文化等方面。具备高素质的人，不仅拥有扎实的知识基础，还具备积极向上的人生态度和正确的价值观。在日常生活中，我们要注重自身素质的提升，不断学习，不断锤炼自己的品格，不断完善自己的道德标准。
配乐：欢快的音乐
主播：其次，文明是一个人的言行举止的体现，也是一个社会的风貌。文明的行为习惯能够提升个人的形象，同时也影响到周围的人。在我们日常的交往中，我们要注重自己的言行举止，做到礼貌待人、谦虚有礼。在公共场合，我们更应该遵守公共秩序，不随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。
配乐：感人的音乐
主播：素质与文明不仅是个人的修养，更是社会的风尚。我们希望每个人都能发自内心地去关心他人，尊重他人，为他人提供帮助。只有整个社会都呈现出文明、友善、团结的面貌，我们才能真正构建一个和谐的社会。
配乐：庄严的音乐
主播：最后，我想说的是，素质与文明，不仅是一个人的修行，更是一个家庭、一个社区、一个国家的追求。每个人都有责任去传播素质与文明的理念，倡导文明的行为，传承文明的传统。只有当每个人都意识到自己的责任与作用，齐心协力，我们才能实现文明与和谐的社会目标。
主播：今天的节目到这里就要结束了，希望通过本期的节目，能够引起大家对素质与文明的重视与反思。谢谢大家的收听，我们下期再见！
配乐：友好的音乐
主播：再见！
关于文明的广播稿 篇11
甲：亲爱的同学们，敬爱的老师们，中午好，红领巾广播又准时和大家见面了
乙：本期的红领巾广播由我们主持。我是主持人
甲：我是xx
合：本期红领巾广播的主题是“牵手文明礼仪”
乙：中华民族悠悠历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的我们，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
甲：是啊！当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢？
乙：所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。还是那句老话：“少成若天性，习惯成自然。”有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。其实，只要我们留心一下周围人物，注意一下大众传媒，事业有成的人有几个不懂文明礼仪？现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会大雅之堂越来越多，难道我们不希望成为登“大雅之堂”的人的吗？也有些家长认为，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误解。一方面，我们从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。想一想，现在有些同学说话没大没小，家里来客人不懂礼貌，饭桌上挑挑拣拣旁若无人，浑身汗味不洗，指甲老长不剪……如果我们现在不矫正，不知道以后会变成什么样子。另一方面，在我们小时候培养文明礼仪习惯，与我们天真无邪表现并不矛盾，越是懂礼仪的孩子，越能获得自由发展的广阔天地，因为他是受人们欢迎的人。小学、中学都有《学生守则》和《行为规范》，有的地区，例如北京，还专门制订了《中小学生文明礼仪规范》。这里，就最重要的文明礼仪和同学们一起来学习。
甲：先请听公共场所礼仪。公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院等方面。走路除了注意体态、姿式之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；如见到熟人需要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方；行人互相礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，请再问问别人。”到商店购物，不可以“上帝”自居，要用礼貌语言，忌讳用“喂”、“咳”等眼，购物之后也应说“谢谢”。在影剧院里，不能大声喧哗，不能乱扔纸屑、果皮；尽量提前一点儿到场、入座，如果迟到，入座时走姿要低，速度要快；看真人演出，要尊重演员，适时礼貌鼓掌；演员谢幕时，不能提前退场。乘坐公共电、汽车、火车，人多拥挤，要照顾老人、小孩和残疾人；人与人之间互相挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度；要保持车上卫生环境，不乱扔东西；学生上车不要抢座。
乙：那我们在学校又应该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢？做到安全文明在校园呢。？下面就请听校园文明拍手歌
你拍一我拍一，校园安全意义重，关系全体师与生。
你拍二我拍二，人人有责靠人人，一时一刻不放松。
你拍三我拍三，进出教室要注意，不可推搡和拥挤。
你拍四我拍四，校园内，教室里，切勿追逐打闹急。
你拍五我拍五，小心脚下台阶路，一不小心出事故。
你拍六我拍六，栏杆处，要远离，推靠踩越危旦夕。
你拍七我拍七，校园内，莫扔废弃物，校园环境靠大家。
你拍八我拍八，随地吐痰是陋习，乱丢乱扔不允许。
你拍九我拍九，出言不逊是非惹，打架斗殴要杜绝。
你拍十我拍十，校园安全文明歌，勤学勤记细斟酌。
活学活用落实处，安全文明结硕果。
希望同学们能够以自己的实际行动“创建文明校园，争做文明学生。
甲：时间真快，这一期的红领巾广播又要和大家说再见了。
同学们，请记住我们的服务准则：传授知识，播撒欢乐
合：本期红领巾广播到此结束，同学们再见。
xx市xx中学今年下学期以来，学校领导班子高度重视学生的文明礼仪教育，政教处、团委、教务处等各处室出台一系列举措，加强对学生的文明礼仪教育，取得了丰硕的成果。
开学伊始，学校组织五至九年级学生进行了为期一周的军训，通过军训，学生不仅学到了许多国防知识，更养成了许多好的行为习惯：整理寝室内务、尊敬教官（老师）、团结同学、遵守秩序、爱护环境等。军训后，政教处趁热打铁，出台了两操（早操、课间操）三餐整队有序进出场制度、班级卫生责任区制度、文明寝室评比制度、小学生放学老师有序护送等制度。团委根据自身特点，加强了青年志愿者队伍建设，建立了青年志愿者校园文明劝导队，加强了对学生中不文明行为的劝导和督促，同时加大舆论宣传，团委利用黑板报宣传文明礼仪，利用校园广播站对学生中的不文明行为进行每日点评，同时推介各班文明典型。教务处把学生的合作互助、文明守纪作为学校课堂改革的重点对学生进行培养。
通过全校师生的共同努力，xx中学校园一片和谐，学生知礼、懂礼、守礼，文明之风已席卷校园。在xx市每月的“创文整建”评比活动中，xx中学均名列前茅，得到了上级领导的好评。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
和煦的秋风吹拂着我们的面庞，明媚的九月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。
今天，结合我校实际情况，就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下建议：
（1）遵守交通规则，过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。
（2）做好秋季防病。现在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多种传染病流行的季节，因此我们要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。各班要做好每日晨检，午检，及时填写晨检午检表，一旦发现有传染病发生，要尽快向班主任报告并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。
（3）安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
（4）不允许玩火、皮电，防止人身伤害，防止意外事故发生。
（5）不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。
（6）爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。
同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。
（主持人齐）：亲爱的老师们，同学们，大家中午好！红领巾小广播又和大家见面了。
甲：我是今天的主持人。
乙：我是今天的主持人。
甲：伴随着春天的脚步，我们即将迎来一年一度的三八国际劳动妇女节，今天我们在这里给我们的女老师们提前送上一份真诚的祝福，祝女老师们，身体健康，工作顺利！
乙：接下来，我们为大家带来的广播主题是《做一个人人夸的小绅士》。希望大家能够有所收获。
一、《做一个人人夸的小绅士》
甲：首先给大家讲一个小故事；（甲乙分角色读）
一天，仙鹤在散步的时候，遇见停在路边小树上的麻雀。仙鹤邀请麻雀去它家吃茶点。
“您真是太好了！”麻雀对仙鹤说，“从来没有人请我吃饭。”
“我是非常高兴请您的。您的茶要放糖吗？”仙鹤递上一缸糖给麻雀。
“好啊！”麻雀边说边把半缸糖倒进了它的杯子，另一半都撒在了地上。
“我几乎没有朋友！”麻雀又说。
“您茶里要放牛奶吗？”仙鹤又问道。
“要，要！”麻雀说着又倒了一半牛奶在杯子里，其余的全泼在桌子上了，把桌子搞得一塌糊涂。
“我等啊等啊，没有一个人来请我。”麻雀又接着说。
“您要小甜饼吧？”仙鹤又问道。
“小甜饼吗？要的！”麻雀说着拿起小甜饼就往嘴里填，饼的碎屑撒了一地。
“我希望下次您再请我来。”麻雀一边吃一边说。
“或许我会再请您的，不过这几天我太忙了。”仙鹤说。
“那么下次见。”麻雀说着又吞了几个小甜饼，用餐巾擦了擦嘴走了。
麻雀走了以后，仙鹤又是摇头又是叹气，它无可奈何地收拾一片狼藉的餐桌。
甲：可想而知，下次仙鹤是不会再请麻雀来吃饭了！一个不讲礼仪、行事粗鄙的人是永远不会受人欢迎的。
乙：礼貌是拉近自己和他人的一座桥梁，懂礼貌的人容易让别人接受，成为一个受欢迎的人。一个人不管他多么有创见、有能力、有口才，一旦他的行为举止表露得粗俗、暴戾、唐突、野蛮、不合时宜，他自身的形象就会大打折扣，没有人会信服他、尊敬他。
甲：所以，我们要掌握一些基本的文明礼貌知识，做一个人人夸奖的懂礼貌的孩子。
二、文明礼貌知识
甲：第一、打断别人的谈话是不礼貌的。在生活中，有些人喜欢插嘴，经常打断别人说到一半的话，这是一种不尊重人的做法，会引起别人的反感。所以，和别人——不论是老师、家长或者同学在一起的时候，要多听少说。在倾听对方说话的时候，要注视说话者，保持目光接触，不要东张西望。面部要保持自然的微笑，表情随对方谈话内容做相应的变化，恰如其分地频频点头。不要中途打断对方，让他把话说完。如果有问题，要等对方把一句话说完后再提出来。
乙：第二，说粗话是一种不文明行为。一个人人夸奖的好孩子一定不会说粗话，因为说粗话是一种很不文明的行为，它直接影响着个人形象。通常，人们会以“是否说粗话”来断定你是不是一个有礼貌的孩子。试想，当你有求于他人，而别人对你说粗话时，你的心里是不是很难受？换一个角度，当你对他人说粗话时，别人心里同样难受。那么，为什么要让大家都难受呢？为什么不用一些礼貌的词语来代替粗话呢？
甲：第三，面带微笑、主动和他人打招呼。走在路上或在公共场所，遇见老师、邻居、同学等相识的人，应该主动打招呼，问候致意。你可以面带微笑地说“您早”、“您好”、“晚上好”等。别人向你打招呼以后，也要应答向他致意，否则会被认为不礼貌。如果遇到比较熟悉的朋友或长辈，除了问候致意外，还可以问问对方家人的情况，并请他代为问候。如“叔叔、阿姨近来好吗？”“姐姐最近学习还紧张吗？”等。
乙：第四、公共场合礼貌不可不知。在图书馆、阅览室等公共场所学习的时候，要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。查阅目录卡片时，不要把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹画线。要保持安静和卫生，走动时脚步要放轻，不要高声谈话，不要吃零食。
甲：第五，约会礼貌更要懂。如果你和家人去别人家做客，要注意避免在吃饭和休息的时间登门造访。拜访前，最好打电话告知，约定一个时间，以免扑空或打乱对方的日程安排。约定时间后，不能轻易失约或迟到。如因特殊情况不能前去，一定要设法通知对方，并表示歉意。拜访时，应先轻轻敲门或按门铃，当有人应声允许进入或出来迎接时方可入内。敲门不要太重或太急，一般轻敲两三下就可以了。离开时要主动告别，如果主人出门相送，你应该请主人留步并道谢，说“再见”。
乙：大家要学习的文明礼仪知识还有很多，这里就不一一讲述了。需要注意的是，我们身边的每一个人都喜欢和一个彬彬有礼的人一起相处。因此，如果你希望自己成为一个有礼貌的人，那就要做到：
礼貌待人，学做一个人人夸奖的好孩子！
关于文明的广播稿 篇12
争做文明队员
各位亲爱的同学们，大家好！我是今天的广播员小明，很荣幸能够和大家一起分享如何争做文明队员的主题。
作为未来的栋梁之材，我们每个人都应该时刻保持纯洁的心灵和高尚的品质。作为中学生团队中的一员，我们更应该发挥自己的光和热，以积极向上的方式参与到学校的日常活动中，为建设和谐文明的校园作出贡献。
第一，做一个守时守礼的文明队员。我们要准时上学、上课，不拖延时间，不迟到早退。要遵守校规校纪，尊敬师长，友善待人。我们应该以身作则，发扬优良的行为风格，影响身边的同学，一起维护校园的秩序和和谐氛围。
第二，做一个积极参与的文明队员。我们要积极参加丰富多彩的课外活动，积极参与班级、学校的组织，尽自己的力量为团队增光添彩。同时，我们要主动帮助老师、同学，团结大家，共同完成任务。我们也要关心身边的同学，尊重他人，帮助需要帮助的人，大家要心有所属，做到“人人有责、人人尽责”。
第三，做一个勤奋上进的文明队员。我们要刻苦学习，努力提高自己的综合素质。只有通过知识的积累才能更好地为社会作贡献。我们在学习上要互相帮助，共同进步。时刻保持饥渴的学习心态，勇于追求进步，勇敢迎接挑战。同时，我们也要尊重知识，重视知识，做到诚实笃学，明理守道。
第四，做一个环保意识强的文明队员。我们要爱护环境，从小事做起。注意垃圾分类，节约用水，节约用电。要主动参与到学校的节能减排活动中，倡导绿色出行，提倡绿色消费。我们应该树立起环保的意识，将它融入到我们的日常生活中，做到爱护环境、保护地球的实际行动。
亲爱的同学们，我们每个人都是人类社会的脊梁，我们的言行举止将会影响我们未来社会的发展和进步。作为中学生，我们更应该担负起责任，争做一名合格的文明队员。让我们从现在开始，时刻保持文明的举止，用友善的方式对待别人，用积极的心态面对困难，为社会的发展和进步做出我们的贡献。
最后，让我们把"争做文明队员"从理论变为行动，让文明的力量在我们每个人心中生根发芽，绽放出绚烂的光芒。加油吧，亲爱的同学们！
谢谢大家收听！
关于跳绳的广播稿七篇
你知道范文具体要怎么写吗？每个文档都必须精益求精符合公司标准，自我剖析离不开范文的阅读，编辑选出了一篇非常实用的“关于跳绳的广播稿”供大家参考。
关于跳绳的广播稿(篇1)
在现代的快节奏生活中，保持健康的身体变得异常重要。而跳绳这项简单而有趣的运动，既有利于锻炼身体，又能够增加人际交流和团队合作。今天，我们学校特别为大家准备了一场跳绳比赛，让我们一起加入其中，共同享受运动的乐趣，提高身体和心理素质！
首先，我们来了解一下跳绳的好处。跳绳是一项非常有效的有氧运动，可以有效地增加心肺功能的强度和耐力。通过长时间的跳绳锻炼，可以增强肌肉力量和协调能力，提升运动细胞素水平，同时还能消耗大量的卡路里，达到减肥和塑身的效果。此外，跳绳还是一项能够增加人际交流和团队合作的运动，因为需要两人或多人配合进行，协调好节奏和配合才能够跳出好的效果。可以说，跳绳是一项既有利于身体健康，又能够增强团队合作的全面性运动。
接下来，让我们来了解一下今天比赛的流程和规则。此次比赛按照年级和班级进行分组，参赛选手个人不能重复参加不同班级的比赛。比赛时间限定为一分钟内尽可能多的跳绳次数，最后选手们的得分将累加，得分最高的班级将获得本次比赛的优胜奖。值得注意的是，为了确保比赛的公平、公正和规范，我们在参赛前进行了详细的赛前准备，包括热身、规范跳绳姿势、重点强调安全注意事项等，以保证比赛的顺利进行。
最后，让我们一起来挑战自我，迎接比赛！对于参赛选手来说，本次比赛不仅是对自己身体素质的考验，也是对团队合作精神的锻炼。我们相信，参赛选手们一定会全力以赴，跳出让人惊喜和喝彩的表现，同时也会在比赛中体验到身体和心理征服自我的乐趣。而对于观众来说，也可以通过观看比赛，了解到跳绳的运动技巧和注意事项，同时也可以一起为选手们心理加油，增加比赛的趣味性和互动性。
总之，今天的跳绳比赛是我们学校一项非常特别的活动。希望通过这次比赛，让大家更加了解跳绳的好处，增强对健康生活的重视。同时也希望大家能够在比赛中挑战自我、拼搏奋斗，用积极的心态和动态的身体享受运动带来的乐趣！
关于跳绳的广播稿(篇2)
8字跳绳比赛加油稿
一根小小的跳绳，连接的是团结与友爱，传递的是勇气与力量，演绎的是奋斗与拼搏，留下的是辉煌与永恒。新利公司的运动员们，你们曾那么多次挥汗如雨地练习，曾那么认真地排兵布阵、商量战略，短短的两分钟内，你们将完成上百次跳跃与衔接，今天赛场上，英姿飒爽的你们尽情地跳跃吧，在飞舞的风中展现你们的身姿，在蓝天白云下跳出你们的精彩。
拔河比赛加油稿
拔河是一种挑战，每个人都有着无穷无尽的潜力等待着去释放，拔河也是一种团结，每个人都有着取之不尽的力量等待着去凝聚。拔河赛场上的运动员们，你们是力量的象征，是勇气的化身，在这个诺大的竞技场上，你们屏气凝神，用出浑身力气，紧紧地抓住绳子。加油吧，与你们的队友并肩作战，加油吧，请把我们的呐喊与掌声化作无穷的力量，加油吧，尽情展现你们的力量与勇气吧。
车轮滚滚比赛加油稿
响亮的口号，团结一致的拼搏精神是你们的风采，脚下整齐的步伐，手上灵活的转动，一条长长的车轮在你们的手脚并用之下快速地前进。作为团队，你们彼此信任，互相鼓劲，在赛场上越战越勇，努力地向前冲吧，你们是赛场上的勇士，胜利的终点就在前方，不管成败与否，那里都有属于你们的欢呼和掌声。
滚雪球比赛广播稿
从一个人奔跑着冲向终点到八个人手拉着手一起跑向终点，你们用行动告诉了我们什么是团结和速度，从焦急的等待与期盼到离弦的箭般冲向队友，你们用目光告诉了我们什么是信任和支持，新利的运动员们，努力的奔跑吧，迈出稳健的步伐，赛出卓越的水平！
集体跳绳广播稿篇二：小学运动会广播稿300(共12篇)
篇一：最新运动会广播稿集锦200~300字
最新运动会广播稿集锦 超越、传递，运动员们用行动诠释一 个不变的真理——没有比脚更长的路，没有比人更高的山。 2.致工作者：
鲜花和掌声都送给场上的运动健儿们，鼓舞和支持却送给了运动会的幕后工作者。也许你们不能亲临现场感受激情的比赛气氛，但你们出色的工作，却使更多人享受了运动带来的欢乐，你们的工作所有人都能感受到，所有人也都感谢你们！
3.致长跑运动员 ：
人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。
抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。 洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。
4.致跳高运动员 ：
一根竹竿，决定了你的命运。
是喜是悲，全在一瞬间。 你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明。
柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心。
弧线——致铅球运动员
一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。
这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。
无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验。 我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。 5.致100米运动员 ： 运动场上有你们的步伐， 那是辛苦汗水的抒发，
你就像天边的云端，
有彩霞的绚丽色彩。
奔驰的骏马，
飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。 为你们祝福， 为你们喝彩！
6.致八百米运动员 ：
这是时间的磨练，这是毅力的考验。
虽然前途茫茫，但只要努力，
总会胜利到达成功的彼岸。 运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧气，
不要因为成绩不理想而放弃自己。
茫茫中，胜利永远属于你。
7.致1500米运动员 ：
一滴滴汗水，飘在绿茵场上， 伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。
一种种信念，放在蔚蓝的天空，
伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。
人生能有几回搏？ 千百上眼睛注视了你， 为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想。
8.致全体裁判老师 ：
虽然你们眼前没有眩目的鲜花，
虽然耳旁没有为你们喝彩的掌声，
但你们却无怨无悔，
为了师生的快乐而默默奉献， 全体裁判老师们，
向你道一声，辛苦了！谢谢！
9.那三个零——致5000米运动员 ：
在五的后面加三个零
就成了完美的五千米
第一个零
描述着运动员的毅力
像那不知疲倦的英雄
奔跑永无止境
第二个零
象征着对极限的挑战
这是一般人无法超越的极限
却又是你最美的时刻
第三个零
飞扬着一种追求完美的精神
或许你并不擅长奔跑
但你却乐于追逐这种精神
背负着三个零的运动员们
祝你们好运
10.致接力健儿
坚定的步伐，高昂的斗志，风一样的速度。
枪声，吹响战斗的号角。
胜利，在重点招手，
勇士们在疆场拼搏，
汗水，在风中挥洒。
追风英雄，我们为你骄傲，
我们因你而自豪。
接力棒
在你们手中传递 牵动着每个人的心
运动员
在跑道上奋斗
振奋着每个人的精神
11.致运动员
愿将希望折成一只小船，
沿着溪流送到你的身边；
愿把鼓励扎成一束清水，
满怀微笑地递到你面前；
愿将友谊织成一条毛巾，
轻轻的拭去你辛苦的汗水；
愿让热情燃烧成一片鲜花，
献给你，到一声：
“辛苦啦，运动员！”
12.致运动员：
艳阳下的歌
朝阳的金色洗亮了跑道，
青春的旋律谱成了这首歌，
充满激情的心是这首歌的音符，
花季的少年火热的心，
永远的真诚不变的心，
你的身影是跑道上的风景，
矫健的步伐迈出你的自信，
听，我们都在为你喝彩，
“加油”，不能表达我们的激动。
飞吧！胜利在向你微笑。
13.致运动会： 赛场上的旋律
你听那激烈奔跑的脚步声， 震撼大地。
你听那欢呼加油的呐喊声， 催人奋进。 赛场上的旋律， 如旋风般急速， 如号角般激扬， 如激流般奔腾不息。 创新！突破！超越！ 永远是赛场上最激动人心的旋律。 篇二：运动会广播稿200~300字
1.致4*100米运动员：
教工男子超越、传递，运动员们用行动诠释一 个不变的真理——没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
2.致工作者：
鲜花和掌声都送给场上的运动健儿们，鼓舞和支持却送给了运动会的幕后工作者。也许你们不能亲临现场感受激情的比赛气氛，但你们出色的工作，却使更多人享受了运动带来的欢乐，你们的工作所有人都能感受到，所有人也都感谢你们！ 3.致长跑运动员 ：
人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。 抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。
洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。
4.致跳高运动员 ：
一根竹竿，决定了你的命运。
是喜是悲，全在一瞬间。
你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明。 柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。 所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心。 弧线——致铅球运动员 一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。
这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。
无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验。 我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。
5.致100米运动员 ：
运动场上有你们的步伐，
那是辛苦汗水的抒发，
你就像天边的云端，
有彩霞的绚丽色彩。
奔驰的骏马，
飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。
为你们祝福，
为你们喝彩！
6.致八百米运动员 ：
这是时间的磨练，这是毅力的考验。
虽然前途茫茫，但只要努力，总会胜利到达成功的彼岸。 运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧气，
不要因为成绩不理想而放弃自己。
茫茫中，胜利永远属于你。
7.致1500米运动员 ：
一滴滴汗水，飘在绿茵场上，
伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。
一种种信念，放在蔚蓝的天空，
伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。
人生能有几回搏？
千百上眼睛注视了你，
为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想。
8.致全体裁判老师 ：
虽然你们眼前没有眩目的鲜花，
虽然耳旁没有为你们喝彩的掌声， 但你们却无怨无悔，
为了师生的快乐而默默奉献，
全体裁判老师们，
向你道一声，辛苦了！谢谢！
9.那三个零——致5000米运动员 ： 在五的后面加三个零
就成了完美的五千米
第一个零
描述着运动员的毅力
像那不知疲倦的英雄
奔跑永无止境
第二个零
象征着对极限的挑战
这是一般人无法超越的极限
却又是你最美的时刻
第三个零
飞扬着一种追求完美的精神
或许你并不擅长奔跑
但你却乐于追逐这种精神
背负着三个零的运动员们
祝你们好运
10.致接力健儿
坚定的步伐，高昂的斗志，风一样的速度。 枪声，吹响战斗的号角。
胜利，在重点招手，
勇士们在疆场拼搏，
汗水，在风中挥洒。
追风英雄，我们为你骄傲，
我们因你而自豪。
接力棒
在你们手中传递
牵动着每个人的心
运动员
在跑道上奋斗
振奋着每个人的精神
11.致运动员
愿将希望折成一只小船， 沿着溪流送到你的身边； 愿把鼓励扎成一束清水， 满怀微笑地递到你面前； 愿将友谊织成一条毛巾， 轻轻的拭去你辛苦的汗水； 愿让热情燃烧成一片鲜花， 献给你，到一声：
“辛苦啦，运动员！”
12.致运动员：
艳阳下的歌
朝阳的金色洗亮了跑道， 青春的旋律谱成了这首歌， 充满激情的心是这首歌的音符， 花季的少年火热的心，
永远的真诚不变的心，
你的身影是跑道上的风景， 矫健的步伐迈出你的自信， 听，我们都在为你喝彩， “加油”，不能表达我们的激动。 飞吧！胜利在向你微笑。
13.致运动会：
赛场上的旋律
你听那激烈奔跑的脚步声， 震撼大地。
你听那欢呼加油的呐喊声， 催人奋进。
赛场上的旋律，
如旋风般急速，
如号角般激扬，
如激流般奔腾不息。
创新！突破！超越！
永远是赛场上最激动人心的旋律。
篇三：小学运动会广播稿
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运动会广播稿
[导读]致运动员 你们,是运动会上的主角 是赛场上的英雄 不论胜利还是失败 你们总是受人尊敬 ... 跳绳广播稿 一条细细的绳子,牵动着你我的心.这是 一项考验耐力与敏 致运动员 你们,是运动会上的主角 是赛场上的英雄 胜利失败 你们总是受人尊敬 ... 跳绳广播稿 一条细细的绳子,牵动着你我的心.这是 一项考验耐力与敏捷的比赛.跳绳... 小学运动会广播稿
1、致150米运动员
关于跳绳的广播稿(篇3)
致跳绳运动员：
运动场上，彩旗飘扬，人声鼎沸，比肩接踵，喝彩声、加油声此起彼伏，形成了一首美妙美奂的交响曲，余音绕梁，三日不绝。哨声终于响起了，运动员们抖擞精神，全神贯注，双手紧握跳绳，自信地站在属于自己的一片土地上。“啪!”的一声枪响，在这千钧一发之际，运动员们几乎不约而同地飞了起来，轻盈的身体在小绳两边来回飞舞，小绳亦有节奏地上下翻飞，抑扬顿挫，人绳合一，化作了一条条美丽的彩虹，形成了一道道亮丽的风景线，围绕在脚下生风的运动员周围??那一刹那，似流星、似闪电，如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成绩高下。
致跳绳运动员：
一根小小的跳绳，连接的是团结与友爱; 一根小小的跳绳，传递的是勇气与力量;一根小小的跳绳，演绎的是奋斗与拼搏; 一根小小的跳绳，留下的是辉煌与永恒; 虽然胳膊酥了，腿也软了，手也绵了，力气没了，但你们仍然握着哑铃似的跳绳在那里一如既往，坚持不懈地跳着， 即使落后，也顽强不屈，努力拚搏，永不退缩!加油吧，跳绳运动健儿们，抓住手中的绳子，就是抓住了胜利，握住手中的绳子，就是把握了人生。让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!
致跳绳运动员：
你的汗水洒落在地面下，浇灌着成功花朵的绽放;你的欢笑飞扬在赛场上，孕育着班级荣誉的高昂;你的精神播种在运动中，鼓励着无穷力量的爆发;跳吧，尽情地跳吧，拼命地跳吧，在这广阔的赛场上，你们似骏马似离铉的箭，你们比虎猛比豹强，跳出你们的个性，跳出你们的精彩，跳出你们的'和谐，跳出属于你们的辉煌人生吧。
致跳绳运动员：
跳绳比赛又来到，运动健儿比“三跳”。奋力拼搏争第一，拿了冠军多自豪。发令枪，“嘭”声响，运动健儿立即跳。铆（mǎo）足力气夺桂冠，五彩小绳手中摇。裁判员，真辛劳，比赛结束把锣敲。帮助选手算成绩，幕后英雄品质好。
致跳绳运动员：
瑟瑟寒冷初冬到，运动场上真热闹，运动员们奋力跳，为班争光多骄傲！比赛场上彩旗飘，裁判老师真辛劳，严明公正辩分毫，同学无不说公道。小观众们热情高，喝彩加油服务好，把握机遇勤投稿，勇夺第一争分秒。
致跳绳运动员：
秋风吹，阳光照，运动场上彩旗飘，运动员，比成绩，争先恐后志气高。发令枪，嘭嘭响，运动员们立即跳，运动员，奋力跳，为班争光多自豪。胜利了，别骄傲，继续努力创新高，失败了，别气馁（něi）,友谊第一比赛二。
关于跳绳的广播稿(篇4)
致跳绳运动员：
运动场上，彩旗飘扬，人声鼎沸，比肩接踵，喝彩声、加油声此起彼伏，形成了一首美妙美奂的交响曲，余音绕梁，三日不绝。哨声终于响起了，运动员们抖擞精神，全神贯注，双手紧握跳绳，自信地站在属于自己的一片土地上。“啪!”的一声枪响，在这千钧一发之际，运动员们几乎不约而同地飞了起来，轻盈的身体在小绳两边来回飞舞，小绳亦有节奏地上下翻飞，抑扬顿挫，人绳合一，化作了一条条美丽的彩虹，形成了一道道亮丽的风景线，围绕在脚下生风的运动员周围??那一刹那，似流星、似闪电，如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成绩高下。
致跳绳运动员：
一根小小的跳绳，连接的是团结与友爱; 一根小小的跳绳，传递的是勇气与力量;一根小小的跳绳，演绎的是奋斗与拼搏; 一根小小的跳绳，留下的是辉煌与永恒; 虽然胳膊酥了，腿也软了，手也绵了，力气没了，但你们仍然握着哑铃似的跳绳在那里一如既往，坚持不懈地跳着， 即使落后，也顽强不屈，努力拚搏，永不退缩!加油吧，跳绳运动健儿们，抓住手中的绳子，就是抓住了胜利，握住手中的绳子，就是把握了人生。让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!
致跳绳运动员：
你的汗水洒落在地面下，浇灌着成功花朵的绽放;你的.欢笑飞扬在赛场上，孕育着班级荣誉的高昂;你的精神播种在运动中，鼓励着无穷力量的爆发;跳吧，尽情地跳吧，拼命地跳吧，在这广阔的赛场上，你们似骏马似离铉的箭，你们比虎猛比豹强，跳出你们的个性，跳出你们的精彩，跳出你们的和谐，跳出属于你们的辉煌人生吧。
致跳绳运动员：
跳绳比赛又来到，运动健儿比“三跳”。奋力拼搏争第一，拿了冠军多自豪。发令枪，“嘭”声响，运动健儿立即跳。铆（mǎo）足力气夺桂冠，五彩小绳手中摇。裁判员，真辛劳，比赛结束把锣敲。帮助选手算成绩，幕后英雄品质好。
致跳绳运动员：
瑟瑟寒冷初冬到，运动场上真热闹，运动员们奋力跳，为班争光多骄傲！比赛场上彩旗飘，裁判老师真辛劳，严明公正辩分毫，同学无不说公道。小观众们热情高，喝彩加油服务好，把握机遇勤投稿，勇夺第一争分秒。
致跳绳运动员：
秋风吹，阳光照，运动场上彩旗飘，运动员，比成绩，争先恐后志气高。发令枪，嘭嘭响，运动员们立即跳，运动员，奋力跳，为班争光多自豪。胜利了，别骄傲，继续努力创新高，失败了，别气馁（něi）,友谊第一比赛二。
关于跳绳的广播稿(篇5)
大家好，我是今天的广播主持人。今天，我将与大家分享有关跳绳的知识和乐趣。跳绳是一项简单而又有趣的运动，不仅适合儿童，也适合成年人和老年人。现在就跟着我一起来了解有关跳绳的一些信息吧！
跳绳是一项全身运动，对于身体健康有很多好处。首先，跳绳能够增强心肺功能。当我们跳绳时，全身都动起来，需要大量的氧气供给肌肉。经常跳绳能够增强心肺功能，提高耐力和身体的负荷能力。此外，跳绳还有助于改善血液循环，增强心脏和血管的健康。长期坚持跳绳，不仅可以减少心脏病和中风的风险，还可以降低血压和胆固醇水平。
除此之外，跳绳还是一种有效的减肥运动。根据研究，每小时跳绳可以消耗约1000卡路里的热量，相当于跑步30分钟或骑自行车45分钟。跳绳不仅能够燃烧体内的多余脂肪，还能够塑造身体线条，增强肌肉和骨骼的力量。因此，跳绳不仅适合想要减肥的人群，也适合想要塑造好身材的人群。
此外，跳绳还有助于促进大脑的发展。跳绳需要注意节奏和平衡，需要将同时想到手脚动作，这可以锻炼专注力和反应能力。跳绳对于小孩子来说尤为重要，既能够提高学习效果，还能够改善记忆力。对于成年人来说，跳绳是一种很好的放松和减压的方式，能够缓解压力和焦虑。
除了身体和大脑方面的好处，跳绳还有很多其他乐趣。跳绳是一项社交性很强的运动，可以与朋友一起跳绳，增强友谊和团队合作精神。跳绳也是一项有创意的运动，我们可以尝试各种不同的跳法和技巧，展示自己的天赋和风采。而且，跳绳不受时间和地点的限制，可以室内跳，也可以户外跳，不论是在学校、公园还是自家院子里都可以跳绳。
最后，我想提醒大家在跳绳前要保持正确的姿势和使用合适的跳绳。保持挺直的身体，双脚稍微分开，脚尖向前。手臂自然下垂，双肩放松。挥动手腕使跳绳旋转，跳的时候保持节奏和平衡。
跳绳，是一项简单却十分有趣的运动。它可以帮助我们保持健康、塑造好身材，促进大脑发展，增进社交和放松心情。所以，无论是你是小朋友还是大人，不妨试试跳绳吧！让我们一起享受跳绳带来的乐趣和好处吧！
以上就是我们对于跳绳的介绍，希望大家可以喜欢！谢谢收听，祝大家身体健康！
关于跳绳的广播稿(篇6)
那一刹那，似流星、似闪电，
如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，
不在乎名次高低，不在乎成绩高下。
一根小小跳绳，连接的是团结与友爱；
一根小小跳绳，传递的是勇气与力量；
一根小小跳绳，演绎的是奋斗与拼搏；
一根小小跳绳，留下的是辉煌与永恒；
虽然胳膊酥了，腿也软了，手也绵了，力气没了，
但你们仍然握着哑铃似的跳绳在那里一如既往，
坚持不懈地跳着，即使落后，
也顽强不屈，努力拚搏，永不退缩!
加油吧，跳绳运动健儿们，
抓住手中的绳子，就是抓住了胜利，
握住手中的绳子，就是把握了人生。
让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！
关于跳绳的广播稿(篇7)
主持人1：亲爱的同学们，大家早上好！欢迎收听我们学校的广播节目。我是主持人小明。
主持人2：我是主持人小红。今天我们要和大家分享一项非常有趣的运动活动——跳绳。跳绳不仅能锻炼身体，还可以增强我们的协调能力和节奏感。我们就一起来了解一下吧！
主持人1：我们来了解一下跳绳的起源。据说，跳绳这项运动起源于古代的中国。在那个时候，人们使用草绳跳跃，既能锻炼身体又能娱乐。随着时间的推移，跳绳逐渐演变为一项流行的全民运动。
主持人2：没错！现在，跳绳已经成为了孩子们最喜欢的户外活动之一。我们学校也开设了跳绳课程，让同学们能够充分发展自己的体能和技巧。
主持人1：为了更好地推广跳绳活动，我们学校将举办一场校园跳绳比赛。这个比赛将会包括各种形式的跳绳项目，例如单人跳、双人跳、长绳跳等。同学们可以组成自己的小队参加比赛，展现自己的技巧和风采。
主持人2：对于想要参加比赛的同学们，我们有一些准备事项需要提醒大家。要记得热身运动，保护自己的肌肉。热身活动可以帮助我们避免受伤并提高跳绳的表现。要选择合适的跳绳工具。不同的项目需要不同类型的跳绳，例如长绳跳需要用到比较长的跳绳。要坚持练习，不断提高。跳绳需要一定的技巧和耐力，只有不断练习才能取得更好的成绩。
主持人1：同学们，不论你是已经精通跳绳的高手，还是初次接触跳绳的新手，在这个比赛中都有机会展现自己的才能。而且，参加比赛不仅能提高自己的技术水平，还可以培养团队精神和合作意识。
主持人2：而且，除了比赛之外，我们学校还将组织一些有趣的跳绳课程和活动。学校会请一些专业跳绳教练来给同学们传授技巧，让大家能够更好地掌握跳绳的要领。
主持人1：同时，我们也鼓励同学们积极参加午间或放学后的跳绳活动。我们学校的操场将会设立专门的跳绳区域，为同学们提供跳绳的场地和设备。
主持人2：同学们，跳绳不仅仅是一项运动，更是一门艺术。通过跳绳，我们可以展现自己的个性和创意。所以，无论你是喜欢高难度技巧的还是追求协调感的，跳绳都能满足你的需求。
主持人1：让我们一起行动起来，参与到学校的跳绳活动中来吧！无论是在比赛中还是在日常生活中，跳绳都能带给我们快乐和健康。
主持人2：好了，今天的校园广播就到这里了。希望我们的跳绳活动能够给大家带来更多的欢乐和健康。谢谢大家收听，再见！
主持人1：再见！祝大家健康快乐！
关于跑步广播稿七篇
我们要想写好一篇范文，需要不断学习和适应新技术的能力。如果缺乏这种能力，文档处理人员可能会逐渐被淘汰。因此，范文的运用也越来越广泛。我推荐你阅读以下的“关于跑步广播稿”。
关于跑步广播稿(篇1)
你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似飞箭：跑吧，追吧，你比虎猛比豹强！
踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们支持你！
心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你的。
青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！
那轻盈的步伐，似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力量的比拼，那是素质的较量，运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。
红色的跑道是你运动的轨迹，台上的呐喊是对你拼搏的肯定．这是耐力与意志的检验，超载自我，挑战自我是你的目标，当你体验过从他人身边攸勿而过时，你将再次获得新的感悟，
那是自我人生价值的体现，更是为班级争夺荣誉的自豪，拼搏吧！努力吧！运动健儿们，胜利就在眼前，我们不言放弃！
在红色的跑道上，有你们矫健的身影，你们在短短的100米的跑道上，像在田野中飞驰的骏马，又像天空中搏击的雄鹰，听，风在为你加油，看，云在为你祝贺，加油！冲向属于你的胜利！！！
800米来不算长，人生贵在拼一场。健儿奔跑比健康，同龄同路谁最强！风采撒满跑道上，赛场佳绩美名扬！
在八的后面加两个圈就成了完美的八百米第一个圈描述着运动员的毅力像那不知疲倦的英雄奔跑永无止境第二个圈象征着对极限的挑战这是一般人无法超越的极限却又是你最美的时刻加油吧！
在赤色的长廊上，有两圈弧长，在绿色场地上，有你的明亮，画出两圈生命的.轨迹，夺得无数由衷的惊喜。迈出不一样的生活旋律，奏出不同凡响的歌曲！你的表演场
关于跑步广播稿(篇2)
1、致运动员，红色的跑道上，你像一簇火焰，用尽自己的热情，来燃烧自己的活力，殊不知，你是忍着疼痛，在为班级争光，那一圈圈的绷带格外醒目，加油吧，你所有的好朋友，在注视着你，在为你呐喊！
come，on、you，always，the，best！
2、永不言失败，失败意味着什么，我们从未想过，因为那不是我们想得到的，最终结果，也许成功需要付出很大的努力但有了自己冲刺的目标，什么都只成为漂渺，把所有的一切都抛在脑后，对失败说：来吧！我终究会战胜你！
3、致运动员，你从哪里哪里走来？，青春是你的风采，你向终点奔去，掌声为你澎湃，你用流淌的汗液，震撼着有情儿女，你用健美的臂膀，挽起高山大海
4、奔向前方——致运动员，枪声响起，燃起的是你的激情，放飞的是你的理想，你的挥汗付出，在矫健的步伐以后逐一闪亮，纵使艰难，但，奔向前方，唯有它给你掌声，唯有它让你傲气昂扬！
5、跑啊跑——致3000米运动员，跑啊，无休止的被追赶，尽头遥远，有点惶恐，却无理由和着彼此粗重的喘息，渐渐失去了意识，翅膀，像鸡毛掸子，拥有羽毛却无力飞翔，劳累，不能停止的，跑啊跑
6、赞五千米运动员，迎接你的，是五千米跑道，等待你的，是漫漫征途，勇敢的冲吧，勇士们，不要畏惧对手的强大，你的对手只有自己，勇敢的冲吧，五千米算不得什么，付出的汗水就要得到回报，胜利的泪水就要顺颊而下，秋风会为你喝彩，阳光会为你庆功，掌声就要为你响起
7、致百米运动员，起跑线上你们一字排开，健美的肌肉蕴含着爆发力量，坚定的目光中充满了自信，枪响了，你们开始了并不长的征程，笔直的跑道上，有你们稳健的足迹，不远的终点，将留下你们冲刺时矫捷的背影，加油吧，掌声将为你响起，加油吧，胜利和鲜花终将属于你们，致短跑运动员，踏上跑道，是一种选择，离弄起点，是一种勇气，驰骋赛场，是一种胜利
关于跑步广播稿(篇3)
拼出我们的豪情，也拼出我们斗志昂扬的气概。在赛场上，我们英姿飒爽！
加油！必胜！
因为你最棒：成功了！终于成功了！我们为你喝彩，我们为你欢呼！你是最棒的，因为你相信自己，
你是最厉害的，因为你有实力。你也是最可爱的，因为你展现着自己的风采。
你，梁青青，自动化的自豪，你为自动化拉开夺分的序幕，也为运动员们拉开了竞争的氛围。
go！向前冲！你站着是一座丰碑，向前跑起更是一面旗帜。
向前冲！胜利属于你。because we believe you
加油：不要掉泪，不要屈服，哪怕胜利永远只是个未知数。
跌倒了，不要放弃，爬起来，继续努力前进！因为如果放弃，虽不会再摔跤，
但是——永远不会前进半步！
我们追求，绿叶为我们喝彩，风雨为我们做伴，用微笑洗去尘埃，
把心点燃，照亮一切美好的未来！
祝愿：当马拉松奔跑完半个希腊的路线，带来胜利的宣言，距今已经二千七百多年。
你在跑道前，凝视裁判的双眼。我却在旁静静欣赏你那充满自信的.脸。
奔跑、跳远、投掷、跨越，是谁的从前。喜欢在赛场上你胜利微笑的画面。
经过海格里斯身边，我以神的名义许愿，欢呼在奥林匹斯山上盘旋……
祝愿经管院的健儿们。对你们的祝愿写在西元前，愿你们奋发进取，勇夺第一，加油，加油，再加油
工作上认真完成本职工作，和其他部门大力配合，工作时要认真仔细，在速度的同时保质量完成工作。处理好学习与工作的关系，搞好人际关系。学习上，不迟到，不早退，做好表率作用。
关于跑步广播稿(篇4)
1.一根小小的木棒，连接的是团结和友爱;一根小小的木棒，传递的是勇气和力量;一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏;加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!
2.温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将......
3.这是个非同寻常的日子。场上的学子们正在这个不同寻常的舞台上尽情的展示自己的风采。而周围的一切?一切的一切都在为之锦上添花，染她的存在显得更辉煌，让她的生命之花绽放得更加灿烂，这是完美的一切，值得庆祝，就让我们为之喝彩吧。
4.夸夫迫日惊华夏，平步青云塔黄沙。毓文男儿集力聚，气贯神州傲中华。百米跑道虽不长，运动健儿志高摸拳擦掌跃欲试，
5.分秒必争勇夺魁。高三七班有勇女，巾帼岂将须眉让古有木兰冲杀场，今有郎萍跑百米。立志创新校记录，勇夺奥运第一枚。
6.轰轰烈烈地投身于运动会中，无论是竭尽全力地冲刺，还是声嘶力竭地呐喊，无论感到欣慰满足成就感，或是自豪钦佩崇拜，都是一种体能的释放，一种心灵的洗礼。
7.人生仿佛巨大的竞技场，随着四季更替，伴随日升日落，在生活点滴，在危急时刻，或风和日丽，或暴雨倾盆，为成长，为立业，为欢乐，为伤悲，为自己，为他人……每个人都面向不同的对象，以不同的心态拼搏着，周而复始，循环不止。
关于跑步广播稿(篇5)
1.你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
2.虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人
3.不为掌声的注释不为刻意的征服不为失败的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的脚步
4.心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你
5.加油吧，运动健儿们!阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力;枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二()班的我要高喊一声“这里无限精彩!
关于跑步广播稿(篇6)
1.站在跑道上，努力奔跑吧!所有的力量顿时间都凝聚在了腿上和手上。你那轻盈的身体如同燕子一般，用尽自己全身的力量奔跑吧，祝你跑的越来越快。加油，只要相信自己就一定能行。加油吧!
2.这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，你可曾听到那山呼海啸般的加油声?近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。
3.尊敬的班长大人，我们八班同学都希望在赛场上也能看见你的神威，我们都知道，八的班长是一个文武双全的奇女子，在学习上，你是我们的榜样，也曾为班级获得过许多荣誉。在这次运动会上，我们坚信你能为班级再添一次荣誉!加油!
4.也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始!
5.不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
关于跑步广播稿(篇7)
1、致运动员——人生如赛场,路途似跑道。在这秋高气爽的季节里，在这远离城市喧嚣的战地，所有的激情，都在那一阵阵呐喊声中凝结，所有的希望在呐喊声放飞了，所有的力量也在呐喊声中凝结了。就在激昂的喊声中，运动员们接受了一次的挑战，一次次超越了自我。他们以自己的行动，充分展现了自己的实力，展现了真我的风采，展现了自己的坚强拼搏的精神。我们期待运动员们成功的喜悦，我们也随时准备送上失败的鼓励。加油吧，健儿们！让你们的成功与我们喜悦凝结在那一秒钟凝结，变成永恒!
2、致运动员——无论乌云有几分阴沉，他给大地是一种感慨；无论荆棘有几多稠密，它给目光是一片风景；无论生活有几多泥潭，它给生命是一种考验！一根竹笋，如果从头到饱满沧桑，也许能成为一首凯歌；一株小草，如果能承受寒霜考验，也许能长成一片绿洲。朋友们，不要坚持不放弃，你就是这场战斗中的胜者！ 但无论成功或是失败，无论欢笑或是泪水，我们永远铭记，这充满奋斗的日子。
3、致运动员——诺大的竞技场期待着你矫健的身影，瑟瑟的秋风为你送来爽朗的气息。朋友,在你踏上跑道的那一刻，告诉自己----将信心进行到底，无论成功与否 ，请微笑着跑完全程 ，只要年轻的心还在蓬勃的跳动，就要大声告诉自己----将信心进行到底 。
4、致运动员——不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步。心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理。没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手。努力吧！用你坚韧不拔的意志，去迎接终点的掌声，相信成功属于你。
5、致运动员——一个盼望出发，一个盼望到达。烈日骄阳下的奔驰，蓝天白云下的拚搏，总想为你高声呐喊， 却怕被天空误解。 总想为你放声歌唱，却又怕惊动了白云。把内心最美的祝愿挂在跑道线上，微风中每一次振动是又一次的衷心祝愿。加油吧！
6、致裁判员——一秒钟的差异，一厘米的距离，在赛场上这些最细小的差距却决定了一个运动员奋力拼搏的成果。试想，没有严格的执法，如何会有秩序尽然的赛场；试想，没有精准的测量，如何会有一次次的突破和超越；试想，没有公平的裁决，如何会有令人信服的结果。运动员的精彩背后是你们专业的付出，每次欢呼与尖叫背后都有你们以职业道德做出的保证——你们是成绩和光荣的授予者，你们是公平和公正的诠释者，你们是运动精神的捍卫者。让我们在为胜利欢呼的同时，也为你们送上最真挚的感谢。
7、致长跑运动员——人类的力量在那一刹那展现， 拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一须臾万物化为虚有。在一圈又一圈的轮回之后，胜利看似并不再不遥远，抬起头望望前面，终点线已依稀可见。可只有你知道，这个将在今日兑现的承诺耗费了多少个日日夜夜的辛劳。洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，冲向心驰已久的胜利。请知道，不论成功与否，在终点震惊四周的欢呼，为你的勇气而起，为你的坚持而起，为了你不曾放弃的梦想而起。
8、致跑步运动员——滴滴汗水，飘洒在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。一种种信念，放在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。人生能有几回搏？
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。千百双眼睛注视着你，为了希望、为了胜利，跑出青春的梦想。
9、致跑步运动员——你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！ 风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水， 可脚步却从不停歇。也许桂冠最后不适于你，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。
11、致铅球运动员——站在投掷区里的你，手里紧握那沉重的铅球。它凝集了你的希望，沉重如同你的理想。当你汇集全身的力量，推出的一刻，你推出的是激荡在心里理想，推出的是在脑海里盘桓已久希望。 铅球在空中闪亮，理想在空中发光，希望之光在心中照亮人生的骄傲。
12、致跳高运动员——站在平地上冲向蓝天，是人类一直的向往。跨出的`脚踩在云层，飞跃的心儿在沸腾，轻捷如燕，威猛如鹰，欢乐扬起了臂膀，沉浸在反复轮回的场面中。跃起的，不仅是身体的高度，更是梦想的高度。一跃而过的瞬间，汗水淌过的过去，泪水泡过昨天，同心中的喜悦一起在太阳下发出璀璨的光芒。你知道，越过今天的高度，是为了下一次更高的目标，为了更激烈的挑战。勇士们，张开双臂，去超越自己的极限吧，我们在成功的变等待着为你的辉煌而欢呼！
13、致跳高运动员——一根细细的杆子横放在半空中，它细，然而却像你生命中的坎，不可怕，不要怕，只要你有决心，只要你有信心，这又算得了什么？在步伐优美的助跑后，一跃，身体在空中划出一道弧线，迅速沉身，收脚。过。这每一次优美的跳高姿势，都是挑战，是超越。我们为了每一次超越喝彩。没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，一次次的战胜，一次次的超越自己，加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春！
14、致跳高运动员——一根竹竿，决定了你的命运。是喜是悲，全在一瞬间。你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明。柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心。
15、致一百米运动员——在这个运动场上，最疯狂的世界也许就是那个属于一百米短跑的世界！百米短跑的运动员们，你们在一百米里经历了波澜起伏的人生——10米是早晨地平线上的微光；20米是微微的红光；30米时太阳跳出了地平线；40米时风狂奔在耳边；50米处欢呼在耳边响起；60米时你感到气力不足却只能坚持；70米你看到了自己的排序；80米出光明就在眼前；90米听到自己耳边的风你知道赢定了，而100米，你战胜了别人，也战胜了自己！
16、致女运动员——或许会有人认为赛场是男生的天下，但在赛场上却活跃着许多女生的身影。他们与男生一样驰骋赛场，拼搏赛场，也与男生一样拥有了胜利的喜悦，拥有了令人羡慕的掌声与鲜花；他们的飒爽风姿引人注目，在他们身上折射出有如女足运动员般的坚定新年与不屈精神，他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰，他们是一朵朵充满生命力的铿锵玫瑰，是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上。
17、致运动精神——一位名人曾经说过：“风采来源于精神。”那么运动真正的风采理应来源于拼搏，不断超越自我的精神和那种“友谊第一，比赛第二”的运动品质。那些拼搏的瞬间都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神，它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂，相信那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。
18、致运动员——拼搏的永远是勇者，成功也永远属于勇于拼搏的强者。 接力棒传递的是一种精神，一种力量，更传递一种无畏、所向披靡的意志。每个健儿们都在拼，拼体力，拼意志。把自己青春活力尽情挥洒在长长短短的跑道上。拼搏吧，健儿们，用我们的精神去书写我们的青春风貌去展现我们的青春！慢慢征程就在脚下，胜利歌声属于拼搏不息的生命。
19、致跳高运动员——离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软。身后留下的距离是你下一个等待突破的极限，是你下一次奋斗的目标，是你引以为豪的傲人成绩。
20、致XXXX——年轻的心 ，年轻的心微笑着走上跑道，心中充满对胜利的渴望。年轻的心舒展得将信念转化为动力，年轻的心奔腾着要让风放飞自己的梦，行到梦实现的地方。年轻的心永不畏惧无论是敌人还是自己，年轻的心永不言败拚搏了便再没遗憾，年轻的心拥有的只有自信，相信自己必胜的信念永不改变，年轻的心永远前进永不改变。我们坚信，你们无悔的追求，定会成为运动场的闪光点 。
21你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧 在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强
22你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平
23一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！4踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
25.温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！
26.有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
27.年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！8萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，
28.广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
29.就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
10.也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！
31.不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来,你们就是英雄
32.时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们，这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤
33.不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
34.虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人，不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的脚步
35.心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你，
36.坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
37.踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。
38.青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！
39.汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑
40.人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。
流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
41.加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二（9）班的我要高喊一声：“这里无限精彩！
42.、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！
43.致运动员，是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。
44.超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！
45.在今天的赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多。
46.在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏，是们是激情是们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲
47.天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹
48.秋风习习，天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人，不是因为它的秋高气爽，也不是因为它的明媚阳光，是因为今天的人儿倍加精神气爽。看！运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水、辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的49.每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！
50.借着奥运的东风迎着观众的喝彩，我们运动起来，奔跑在的跑道上，让我们共同努力，奔跑 奔跑，冲向胜利的终点，一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持 前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧！向着终点，向着个四个人的共同目标，前进！
51.今天的你们英姿飒爽，今天的你们朝气蓬勃，今天的你们一马当先。相信自己，你是最棒的！不要放弃，不要气馁。成功永远属于你们。100米运动员啊！加油啊
52.运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油，
广播稿关于学习七篇
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广播稿关于学习 篇1
艾力克坎土曼村“学习雷锋”活动简报
三月是春光明媚、生机勃勃的季节，三月焕发着新的活力与激情。今年3月5日，是毛泽东等老一辈党和国家领导人号召他们向雷锋同志学习。为了艾力克坎土曼村青少年及居民学雷锋做好事的传统，共同开展了一次“学雷锋、树新风、我们在行动”活动。
2019年3月9日上午11点，我村村两委和工作队带领所有青年到家里有困难的村民家里打扫卫生，帮他们整理院落，将“雷锋精神”带进村里，在村两委和工作队的热情带领下，大家用心的投入到工作中，个个争当活雷锋，发扬吃苦耐劳的精神。他们不怕脏、臭、累。他们打扫庭院，受到村民的高度赞扬。同时得到了更多的鼓励，他们用自己的劳动证明，誓必将雷锋精神发扬光大，从小事做起，从身边做起，从我做起!
虽然此次活动已经圆满结束，但并不意味着学雷锋活动就此结束，也并不意味着日后的生活中将雷锋精神抛之脑后，我们就应在日常生活中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活中的一部分，使其成为我们的一份良好品格。我将把这首诗送给全世界人民！
《3月，我与雷锋有约》作者：紫觞
3月在这个特殊的季节
我总是忆起有关于你的
点点滴滴
那是你吧
穿着亮白如新的衬衣
满脸的微笑
像这个春天和煦的朝阳
暖意成流流淌在心间
那是你吧
在拖拉机的驾驶室里
捧着一本《毛泽东选集》
认真地研读
你在**里仰慕着主席
我在**外崇敬着你
那是你吧
扶起老人背着小孩
搬起砖头拖着水泥
社会需要
你的微笑就绽放在那里
社会需要
你的汗水就挥洒在那里
可是1962年8月15日
那一年那一天
坚硬冰冷的柱子击中你的太阳穴
也重重地压在了我们的心上
一个年轻的生命
一颗永不生锈的钉子
倒下了走了
留给世界的是默哀是沉思
但你并没有离开你在我们心里
在每一个春天疯长
你依然在
“向雷锋同志学习”融在血液里
“雷锋精神”刻在骨子里
3月我与雷锋有约
让大爱温暖人间
雷锋就在我们身边，在我们周围，今后我们社区将进一步宣传和发扬雷锋精神，向雷锋学习，将此项活动坚持不懈的做下去。
艾力克坎土曼村
2019年3月11日
广播稿关于学习 篇2
8月4日下午，驻马店余学友主持召开驻马店市委中心组专题学习领会会议，认真学习领会贯彻《中国共产党问责条例》，传达学习领会省委关于深化“两学一做”学习领会教育开展党风党纪专题教育有关精神，深入研究部署驻马店市全面从严治党和党风廉政建设有关事项。
驻马店市领导xxxx等参加学习领会。
会上，陈锋全文领学了《中国共产党问责条例》，金冬江全文传达了《中共河南省委办公厅关于深化“两学一做”学习领会教育开展党风党纪专题教育的通知》，会议就认真学习领会贯彻两个重要文件精神，推动驻马店市全面从严治党和党风廉政建设深入扎实开展，进行了深入研究部署。
余学友在总结讲话时指出，《中国共产党问责条例》的颁布实施，体现了党的会议以来管党治党理论和实践创新成果，是全面从严治党重要的制度遵循，对于统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，实现党的历史使命，具有十分重要的`意义。全市各级党委(党组)要把学习领会贯彻《中国共产党问责条例》作为切实担当和落实好全面从严治党主体责任的重要抓手，自觉同以总书记为总书记的党中央保持高度一致，从全面从严治党、制度治党、依规治党的战略高度，切实做到认真学习领会领会、坚决贯彻落实，扎扎实实把管党治党政治责任落到实处。
余学友指出，在“两学一做”学习领会教育期间，省委决定自8月1日至31日，集中一个月时间，开展一次党风党纪专题教育，并且明确提出8月20日前，全省各级党组织要以“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”为主题，召开一次高质量的专题民主生活会。全市各级党委(党组)要把这次专题教育作为当前一项重大政治任务，深入学习领会贯彻国家总书记关于严明党的纪律、全面从严治党的重要讲话精神，深刻对照反思发生在我省、驻马店市党员领导干部中的违纪违法典型案件，严肃认真组织召开一次专题民主生活会，特别是主要负责同志要高度重视、摆上位置，周密部署、精心组织，带头领学讲话，带头剖析整改，确保专题教育取得实实在在的成效。
就认真学习领会贯彻《中国共产党问责条例》，进一步深化“两学一做”学习领会教育、开展党风党纪专题教育活动，余学友强调两点意见。第一，要深入学习领会。学习领会好国家总书记关于加强党风党纪建设的系列重要讲话精神，全面理解把握核心要义，自觉武装头脑、统一思想、指导工作;学习领会好《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中共共产党问责条例》，以更高的标准、更严的要求、更实的举措抓好贯彻落实;学习领会好党员领导干部违纪违法查处案例，以此为反面教材开展警示教育，牢牢守住党风廉政建设的底线。第二，要积极实践。市委中心组成员要带头参加党风党纪专题教育活动，切实做到主动以普通党员身份参加一次所在支部民主生活会，并在认真学习领会、深刻反思基础上扎实准备好发言材料，与此同时还要积极参加所联系县区、部门和单位的党风党纪专题教育活动，以上率下、以身作则，扎实推动全市党风党纪专题教育活动深入开展。
广播稿关于学习 篇3
今年3月5日是毛泽东等党和国家领导人“向雷锋同志学习”题词发表47周年。为了更好地学习实践雷锋精神，弘扬雷锋精神，学校和小分队精心组织了一系列向雷锋学习的活动。
1、 认识雷锋——唱雷锋歌（广播）
在3月5日的升旗仪式上，辅导员通过国旗下的讲话“与雷锋同行”向同学们讲述了雷锋的事迹，带我们感受了雷锋精神的伟大；同时，我们将把雷锋的歌曲加入每天的中午**，积极营造向雷锋学习的氛围。
2、 爱雷锋叔叔雷锋，我爱你。
我们组织少先队参演电影、抄报、写感言，帮助学生了解雷锋事迹，重温雷锋精神。
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三、找雷锋 ——“一帮一”助学活动。
雷锋是个有爱心的人。他以帮助别人为乐。各班同学组织互助小组，帮助部分学习困难学生一对一地践行雷锋精神。
四、做雷锋——“捡一捡”美化校园、走进社区献爱心
三月，大雪纷飞，空气寒冷。所有的学生都组织了小分队清理校园死角，美化校园。从学校大门、角落、操场到大楼等卫生死角。各年级利用课余时间，组织学生或家长多次处理积雪和死角卫生，对同学们起到了很好的教育作用，从行动上体现了雷锋精神在新一代的传承。
雷锋的伟大形象和雷锋精神的感染力并没有被时间的长河侵蚀，反而变得越来越强大。雷锋就在我们身边，在我们周围，今后我们将进一步宣传和发扬雷锋精神，向雷锋学习，将此项活动坚持不懈的做下去。
2012.3
广播稿关于学习 篇4
学习雷锋
——株木山中学开展“学雷锋”宣传教育活动
2010年3月9日中午十二点半，我校学生，拉开了此次“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”活动的序幕。
根据计划，这项活动分为三组：1。纪念雷锋精神，展示感人事迹；2、 学习雷锋精神，从小事做起。
春意融融的阳春三月，神州大地的每一个角落再次掀起一股“学雷锋”的春风，这股永吹不停的“春风”是人们对往年学雷锋活动的总结和后续，又是雷锋精神的深化和发扬。
今年3月5日是毛泽东同志发表“向雷锋同志学习”号召49周年纪念日，也是雷锋同志逝世50周年。3月5日下午，各班少先队干部在一年级（5）班教室集会，召开“学雷锋活动月”动员大会。
会上，学校少先队辅导员占剑首先宣读了以“学习雷锋好榜样”为主题的“学雷锋活动月”倡议书，对学雷锋活动做了动员。 少先队辅导员占剑宣读了“学雷锋活动月”实施方案和活动安排。对“学雷锋活动月”的组织落实提出了明确要求，她希望同学们一要发扬雷锋的“钉子精神”以刻苦钻研的精神、不懈努力的毅力投入到勤奋学习中去；第二，伸出温暖的双手，为他人、为班集、为学校、为社会做好事；第三，给父母、长辈、老师献上一份爱心和孝道；四要把学习雷锋精神体现中华民族的传统美德和伟大的民族精神相结合，引导学习热爱祖国、服务人民、团结互助等开展社会实践活动，弘扬雷锋精神。
动员会结束后，我校“学雷锋活动月”活动全面开始启动。
株木山中学
2014年03月27日
广播稿关于学习 篇5
20XX年3月12日下午，地区卫生局党组召开专题会议，听取全区地市人口计生委座谈会精神汇报。会议由地区卫生局(人口计生委)党组书记、副局长王积林主持。地区卫生局(人口计生委)办公室、政工科、农卫科、财务审计科、地区妇保院等相关部门负责人及人口计生部门全体干职参加了会议。
会议首先由地区卫生局党组成员、副局长霍凯江同志传达了全区人口计生委主任座谈会精神，并就20XX年人口计生工作进行了安排部署。
地区卫生局党组书记、副局长王积林在听取汇报后表示对霍凯江同志传达的全区人口计生委主任座谈会精神和贯彻落实座谈会精神的意见完全同意，并强调：做好人口计生工作，贵在坚持，我们**人口计生工作基础很好，计生干职要做好总结工作，认真梳理人口计生各项工作，明确任务，就如何贯彻好、落实好人口计生工作制定切实可行的方案。一是认真总结回顾人口计生各项工作，对照会议精神，理清20XX年工作思路，进一步提出贯彻落实方案；二是研究制定人口计生目标任务，落实到人头，做到事事有人负责，限时限期完成人口计生各项工作；三是组织地区人口计生干部，带着目标任务分赴基层督查各项任务落实情况。
会议就人口计生其他工作进行了安排部署。
广播稿关于学习 篇6
为抓住“六一”儿童节有利时机，把关心儿童，重视儿童，为儿童办好事，办实事的工作落到实处，引导全社会为儿童的生存、保护和发展营造良好的社会环境，重庆市政府妇女儿童工作委员会于5月28日至30日，由重庆市政府副市长、市政府妇女儿童工作委员会主任童小平、市人大副主任唐情林、市政协副主席夏培度等市领导带队，组织部分成员单位负责人组成3个慰问组，对我市部分儿童及儿童工作者进行了慰问，并带去了节日的祝贺和殷切的希望。
根据今年抗“非典”的特殊任务，在坚持“面向全体儿童，关注困难儿童”和“安全、健康、有益”的原则下，重点对我市抗“非典”一线人员的医务人员儿童进行了入户慰问，并向进入北京小汤山医院和我市抗“非典”一线医务人员18岁以下的共106名子女发出了“连心卡”，为孩子们送去了一份特别的`问候和总金额为2万多元的慰问金。5月29日下午，市政协副主席夏培度一行带着节日的祝福和礼物、礼金来到抗“非典”一线医务人员宋晓菊和漆静两个家庭看望常依然、彭彦植两位小朋友时，对抗“非典”一线人员把生的希望留给他人的高尚品质和大无畏的奉献精神给予了高度赞扬。对我市抗“非典”一线医务工作者及其家庭给予了极大的鼓舞。
在关注抗“非典”一线人员子女的同时，市政府副市长、市妇儿工委主任童小平和市人大副主任唐情林、市政协副主席夏培度同志于5月28日至30日，先后带领市妇儿工委部分成员单位负责人，分别对重庆市聋哑学校、市儿童医院的病残儿童和渝中区滨江职业初级中学、渝中区春苗幼儿园、渝中区实验幼儿园以及特困企业重庆水泥厂小学的儿童及儿童工作者进行了慰问。除为儿童和儿童工作者们送去了丰富的节日礼品外，还为重庆水泥厂的特困职工家庭子女送去了10000元助学款。
历时3天的慰问，把党和社会的关心与爱护送到了孩子们的心中，也送到了人民群众的心中。慰问组每到一处，儿童们都跳起了欢快的舞蹈，天真活泼的舞步，轻快激越的鼓点，展示着未来小主人的风采和祖国明天的希望。慰问组的领导在慰问仪式上的讲话中，要求儿童们要热爱祖国，从小树立远大志向，为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴努力学习，健康成长，争做合格小公民。
集中慰问结束后，市政府妇女儿童工作委员会办公室对我市农村部分贫困儿童进行了分散慰问。起到了表率作用。全市各区县妇儿工委也广泛发动社会，积极为儿童做好事、做实事，营造了儿童健康成长的社会氛围。
广播稿关于学习 篇7
在学校的统一安排下，4月3日下午，五年级六班全体同学兴致勃勃地利用下午的课间操时间参观了“天文台”、“科技成果展示馆”及小制作活动室。对于这次活动同学们非常赶兴趣。
去参观的时候同学们的兴致很高，而且都拿着本子和笔，准备做记录。为了学生的安全，每个班都有三名老师带队，循环交替进行参观。活动过程中学生有浓厚的兴趣。在参观科技成果展示的过程中，同学们津津有味地听赵老师耐心的讲解，不懂的地方及时向老师询问，看到学生一双双求知的眼睛，老师也讲得很细致，学生记的也非常详细。在参观天文台时，学生的兴趣更浓，从球体天窗的打开，到望远镜的旋转，同学们都目不转睛地看着。而且学生从反光镜中看到太阳，并从电脑中知道搜寻星球的方法，从而能增长一定的科学知识。
通过本次活动，使学生近距离触摸科技，亲身感受到了科技的神奇与魅力，增长了知识，真正的做到了激发学生对科学的浓厚兴趣，同时还培养了学生的科学精神和科学合理的的创造方法。