关于我的家作文

关于我的家作文600字系列。

语文中作文这一项已经刻进了学生们的DNA里，写作能够使人看到别人无法看到的世界。一篇好的作文最基本的是能感动自己，大家在写作文时会不会很纠结写不好？敬读阅读幼儿教师教育网整理的关于我的家作文，相信会对你有所帮助！

关于我的家作文(篇1)

我的“家”是一个温馨、和谐、非常美丽的“大花园”!俗话说：“再美不过夕阳红”，但是，我要说：“再美不过我们的‘家’!”

我的“家”位于郑陆小学新大楼第四层，往北走5米，这就是我那美丽的“大花园”。走进“家”里，东端的“队角”一目了然。“诚实守信，团结和谐”是我们的口号和作风。再来看看南边的“公告栏”吧!它的“脸”上有日程表，作息表等。东西两侧是我和奚梓溱的“书画天地”!她的手工做得精致而活泼。一只只小松鼠在她的手里可是栩栩如生、活灵活现，在鲜花的映衬下显得格外美丽。西面是我写的“可爱的中国”，写的铿锵有力，正中央就是老师耕耘的“田野”。把一粒粒智慧的“种子”播种下去，天天为“种子”浇水，施肥……

北端是我们展示自己特长的舞台：“星光闪烁”是我们美好的记忆;“秋颂”可是我们的特长哦!上面布满了写秋天的诗文，看，小动物们都来赞美了呢;一篇篇描写党的作文，表达了我们热爱党和祖国;陈彬写的毛笔字在墨香上显得格外融入!在旁的翠竹映衬着毛笔字，显现出它的秀丽。我最喜欢“书画天地”了，一幅幅优美的图画展现在我们的眼中，是的，我们就是“出淤泥而不杂，濯清涟而不妖”!中间是排着整齐的四十三张座位，显得秩序井然!

观看过了展板，我们再来看看旁边的“植物角”吧!桌上摆着吊兰和竹子。老师愿我们像竹子一样节节高!我们长大后要回报祖国，为祖国而努力拼搏。

“再美也不过我们的‘家’吧!”，我爱我这美丽、温馨、和谐、团结互助的“大花园”——美丽而又快乐的教室!

关于我的家作文(篇2)

我在广州，我有个家，很美丽的家，我家很大，里面，有很多东西，有钟、有灯是很美丽的、有树、有后花园、有鱼、有前花园等等，我的家很美丽，很漂亮，很美丽，我有花呢！很香的花，我家过年的时候，我家吗了，很多花，有橘子，有很多东西，我家有而是小狗很可爱，很漂亮的，很美丽，很可爱。

我现在介绍的是我家外面，我家外面，很美丽，我家有一棵大树，很大的大树，很大的，我家一棵栗子树，我一棵小树，很小的，小的树，很好看，很美丽，那种花，很漂亮，很美丽，我家有小狗，有3只，很可爱的，我家有狗窝，狗真的很开心，我看过狗流泪，我看到我也流泪了，我家有辣椒，很好吃，我家有泳池，很大的，我家有龙眼，很好吃的，我家有杨桃，很好吃的，我家有西瓜，我家有，车，很大的，我家有，百合花，好香的。

我开始介绍我家的里面了，我里面有花盆，有钟、有大厅、有房间，有天台，我家有楼梯，我家有地下室，我家有2个大厅，我家有玩具房，我家有厕所，我家有空调共有9台、我家有凳子，我家有电脑，共有4台，我家好美丽，我的家永远是最美丽的家园。

关于我的家作文(篇3)

我的家并不大，也并不小。有320平方米。但却要修建大半年。它的结构很匀称，。对于我来说，还算满意。

我们家很通风，正所谓秋高气爽。主要是因为安装了20个防盗窗。站在三楼要比在一楼凉爽。

大厅和厨房的'布局都很好，大厅里有一张很大的饭桌，整齐地摆着四张椅子，供我们一家四口起居饮食。正对着桌子的是一张桌子。其能容纳四个人坐在上面。供奉神灵的桌子是中式的。我最欣赏的就是它的手工很精细。在桌子中间有一个神主牌。它的上面用龙、凤来装饰，显得格外有气派。在桌子旁有一个茶柜，同时也是一个书柜。因为它上面是用来饮茶，下面是用来装书。真是一物二用的好材料。厨房里布局也不差。当炒菜的时候，在锅的上面有一个窗，用来吸烟，就算这个吸不到烟也不怕，在厨房的隔壁有一个天台。里面有很多盆栽 。用来净化油烟是大有用处的。厨房里除了天台的门。还有一个门，这个门是通向公路的。

虽然我的家并不算什么金銮大殿，不过，每当人们进了去，没不感到回到家一样亲切、一样舒适。太阳出来了，阳光映衬着我的家，就像一座大殿，把阳光反射到各处，使人们感到耀眼，使我感到它是座落在横岗的一座大城堡。

关于我的家作文(篇4)

我有一个温暖的家，家里有我最最亲爱的妈妈，有我最最亲爱的爸爸，还有他们最最亲爱的宝贝——我。

妈妈是温柔，严肃的妈妈。生活中妈妈无微不至地关心我，给我数不清的爱。学习中妈妈对我很严厉，记的有一次我写完作业，妈妈看了，脸色一沉，说我写的字不好看，还有错别字，就给我撕了，让我重写一遍，虽然这一遍没有错别字了，但妈妈说字写的还是不好看，又让我再写一遍，我含着委屈的泪水又写了一遍，妈妈这才让我过了关。

爸爸是一个大度、幽默、没大没小的爸爸。爸爸是单位的领导，每天早出晚归，要是早点回家就和我滚在一起玩。爸爸对我比较宽容，当妈妈对我唠叨个没完时爸爸就会说：“孩子大了，不要管头又管脚”。爸爸还很幽默，记的有一次我玩小狗时，身上招来了跳蚤，咬的我全身痒的难受，爸爸的一句话让我们大笑起来，爸爸说：“高殿宇身上养了新宠物啦”。

我的家庭里充满了快乐和温暖，我爱我的妈妈，我爱我的爸爸，感谢他们给了我一个无比幸福的家。

关于我的家作文(篇5)

有人会说：“爸爸是严厉的，妈妈是温柔的。”但在我们家就不见得是这样，如果让我对我们家成员用一个字概括的话，那就是爸爸“痴”，妈妈“迷”，自己是“呆”。

“痴心”爸爸

爸爸可真“痴心”，这不又把书给啃上了。爸爸对小说可是情有独钟，而且书看得多了，对小说里的人物印象就十分深刻，我问爸爸：“黄盖是谁啊?”他就把《三国演义》给搬出来了，历史事件，风云人物，这些都是他十分熟悉的，所以呢，他讲了一大堆，讲得头头是到，听得我是晕头向，但是，爸爸却继续讲着，那时候真觉得他是一位史学家，一位文学家。在他的熏陶之下，我也无形之中增长了见识。

“书迷”妈妈

妈妈长得不是很漂亮，但是她也有迷人的地方，那就是妈妈在看书的时候。妈妈很爱读书读报，无论什么书报，她都得津津有味，说是“开卷有益”;有时一边读，一边点点头，好像在说：“说得有道理啊!”每当周末，只要一有时间，妈妈就会带我到少儿图书馆阅读，借书。我看文学小说，而妈妈就看报刊，杂志。可是我每次都不能满足，由于看书时间只能是两三小时，我便借两三本书回家琢磨。

“呆书”我

在爸爸妈妈的熏陶感染之下，我也开始迷恋看书了，有时候看的出神了，就会忘记了其他事情。记得一次妈妈让我把菜递给奶奶，我答应了一声，可等妈妈回来，发现菜还原封不动地放在那里，气冲冲地来找我，看着我如痴如醉地看着书，妈妈便又好气又好笑地离开了。

在家里，爸爸妈妈很忙，但他们总会在百忙之中抽出时间来陪我阅读。在看书的时候，我们总是安安静静阅读着，读完之后交流读书心得，这是我们家一直以来的读书方法。

诗书气自华，书香能致远。读好书，会读书，用知识去改变自己的人生命运和陶冶情操。书，让我们快乐;书，让我们的心走得更近;书，让我们一家更温馨，和谐!

关于我的家作文(篇6)

“阳光、阳光，阳光小学，你是我们成长的乐园，阳光下学习，阳光下锻炼……”听着动听的校歌，迈着轻盈的脚步，兴高采烈的步入我们可爱美丽的校园——阳光小学。阳光小学。阳光?顾名思义，就是要我们这些祖国的小花朵在阳光的照耀下茁壮成长!

我们的校园不算很大，但很美丽。

我们的教学楼总共有四层。班级占有24个教室，教师办公室占用几间房间，剩余的就全部作为我们电脑室、美术室、音乐室及舞蹈室等等。对了，还有很大的地下室，都装修的特别好，也都是为我们学生准备的网球室啊乒乓球室的。总之都是为了我们多向发展而准备的。我可以豪不夸张的说，我们阳光小学是全市最好的小学，不仅仅只是教学设施齐全。听我接着介绍吧。

我们校园分了几个区，分别是百花园、五谷园及百果园。我们亲爱的校长有空了就会带着我们这些调皮可爱的同学们去观赏，并耐心讲解。我想，校长也一定为是这一校之长而自豪吧。百花园里有紫荆花呀、樱花呀、丁香花呀还有好多我还叫不上名字的一些花，反正都很好看的;五谷园，就是让我们知道粮食的珍贵及来之不易，理解农民伯伯们辛劳，里面种有香菜、玉米还有小麦之类的农作物，当然，季节不同，里面的品种也会变的;百果园，里面都是会结果子的树，有梨树、葡萄树、苹果树还有山楂树等等很多种，我听人家说有四十多种呢。哇，真多呀!

要说，我还是最喜欢这些树了，结的果子不但到时可以“偷吃”，而且呀，春天一到，它们就争相开放，只怕自己落后，这点精神是很值得我们学习的。夏天的时候，郁郁葱葱，小鸟在枝头歌唱，翠绿的叶子在清风中舞动，我最爱在树下乘凉小歇一会儿。风儿吹来，几只蝴蝶也随之翩翩起舞，就连不起眼的小草也合着它们的拍子摇晃着。

啊，美丽的校园，你抚育了我。

“托起明天的太阳，让今天快乐，为明天准备”

阳光小学，你是我成长的摇篮，是我起航风帆!

扩展阅读

关于藕盒的作文600字系列

作文，是一种蕴含丰富情感的文字，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。平时学习时多注意对文字的积累可以帮助我们写作文，那么一篇优秀的作文是如何写出来的？幼儿教师教育网特别整理来自网络的关于藕盒的作文，我们后续还将不断提供这方面的内容。

关于藕盒的作文 篇1

小兔米米今天过生日。

“咚咚咚!”小松鼠来了，小松鼠买来了一个榛子蛋糕;

“咚咚咚!”小山羊来了，小山羊送给小兔米米一大瓶青草果汁;

“咚咚咚!”小花猫来了，小花猫送给小兔米米一大块小鱼披萨;

“咚咚咚!”小狗来了，它送给小兔米米一根肉骨头馅饼。

“咚咚咚!”小麻雀来了，小麻雀送给小兔米米一大盒青虫饼干。

小兔米米看着这些礼物，感动的直掉眼泪。

它抹着眼泪说：“谢谢你们!”

小松鼠、小山羊、小花猫、小狗和小麻雀都说：“不用谢不用谢!”

“米米，你来许个愿吧!”小麻雀叽叽喳喳提议道。

“好!”小兔米米双手合十：“我的愿望是希望我们几个永远都是好朋友!”

关于藕盒的作文 篇2

我的妈妈

我的妈妈是做生意的，她高高的个子，曲卷的头发，扎了一个马尾辫，慈祥的脸上嵌着一双智慧的眼睛。妈妈做生意脚踏实地，别人都夸我妈妈是个大好人。

妈妈对自己要求很严格对别人却很宽容，妈妈的担子很重，她要肩负起全家人的开支。从早到晚忙忙碌碌却毫无怨言，总是默默的埋头苦干。

记得有一次老师把妈妈叫到学校，并拿出我的成绩让妈妈看，我想妈妈一定要狠狠的打我一顿，吓得我差一点不敢回家。可是我不但没挨打，反而听到妈妈的自责，妈妈说都是她忙于生意，而忽视了对我的教育。看到妈妈那样为我而憔悴的面孔，我的心真的很痛，自己在心里暗暗的下了决心一定要好好学习，妈妈她太累了。

妈妈从早到晚没日没夜的忙，脸上的皱纹不知不觉已经爬上了额头，看到妈妈辛苦的样子我很想帮她一把，可是我又能帮些什么呢？唯有好好学习才是最好的方法。

“谁言寸草心，报得三春晖。”我一定好好学习，用优异的成绩来报答妈妈对我的爱。

愿妈妈一身平安！愿天底下所有的母亲天天快乐，一生幸福。

关于藕盒的作文 篇3

夏天的晚上来得很迟，晚上7点天空还很明亮。太阳徐徐消去，在余光中泼下凉水以后，我就坐在阳台上看夏天的黄昏。

黄昏老是让人想到毫无气愤，实在在夏天的黄昏中，能感触感染到的不止是一片生动的光辉，而且是舒服。

太阳已经隐匿在后方的高楼和树木中，只有一点一斑还照射出来，把外面即将灰暗的世界点亮起来。天空中的蓝从我眼睛上方向周围披发去，徐徐浓开，然后变白，与远方建筑物下的淡黄相接。它就像一只大床，纯净的恬静的床，但翻腾上面的不是我，我只是望着那里，躺在那里的是我的眼睛和过多的幻想。或许天空承载太多，但一种外空的吸引力让幻想吊挂着，让人采撷，从而更加神秘。并且，还有一些帮天空承载幻想的，好比霞。霞不是阳光的作品，它只是无意偶尔在那里，被无意偶尔的一缕阳光所照射而发出了绚丽的光，是一种华丽与升华，它老是一丝一丝的，现在远方，近处，一笔宁静，一笔安详。一切都是那么天然，就如我面前的景色被我看到过。

那些老屋子总在这个时候大放色泽，阳光在班驳的墙上留下一片片光辉，让旧时的痕迹布满阳光又留下浓重的暗影；每一面墙都有说不完的故事，那些痕迹与暗影是我们瞻仰和聆听的对象。比拟之下农田就直白多了，踩在它们身上的脚印一个又一个，滴在它们身上的汗水一遭又一遭，老是不停演绎，无须述说。弯着腰的农夫在精心护理；抬着头看天的在擦汗和展望，；腰不停上下移动着的农夫在挖掘土地的活力。这些开发出来的翠绿和远方一站又站的绿色，构成了整个黄昏的休息站。

一阵风从天上的`吹来或者吹上去，抒写着淡蓝与翠绿的心情。天空无意偶尔擦过的鸟。好象伸手可及，却又一下子飞走了。

一切都是这样安谧，柔情布满整个舒服的夏日黄昏，这个时候我喜欢拿本书，不长的篇章在四周的环境的推动下慢慢品尝，有时对着一棵树或者什么的发呆，是把书中的一向联想都周边去了。

有人说我对糊口太带有幻想和浪漫情调了。的确是这样的，有个女孩子问过我看到黄昏会想到什么，我连想都没想就说爱情。记得那是六年级的时候，那个女生呆住了。

但实在不用这种立场我们该怎么样，自怨自艾仍是任随它，我想这是最好的立场了。

面前的景色太美了，但却很短暂。一棵树可以遮挡阳光，一阵风可以披发云霞，天空早晚要暗下来，那时农人要回家，一切都失去了舒服黄昏的味道。

但是在这以后呢？夜晚的宁静同样使有心的人着迷。天空以后可以更亮，舒服的黄昏只要有心情每天都有，闭上眼睛，睁开的时候看见更多。

我挽留不住霞，但我留得住我们一方幽情。

关于藕盒的作文 篇4

去年枣树发芽时节，爸爸要我写一篇关于枣树的文章，时过一年我也没有动笔。主要原因是，不知怎样写，写些什么。今年又到枣树发芽之时，爸爸又旧事重提，并讲了写作要点，我在被逼迫下只好动笔。动笔之前，我到楼下花园之内细观枣树，真是不知如何下笔。

枣树树干大多弯弯曲曲，既没有松柏的高大威猛，也没有白杨树那高耸入云、挺拔伟岸，粗糙的皮，一年四季从无变化，难看无比;尖而长的刺长满枝条，就像刺猬一样让人不敢靠近，我很难从中找到美。

枣树发叶之前，也无苞蕾鼓出，既不像杨柳树那样发叶之前枝条先变绿，而后再鼓苞蕾、出叶，也不像杏树、桃树、梨树那样，出花之前苞蕾早已孕育了生命，只待开放，把春天的美丽带到人间。

枣树是先出叶而后在开花，这和槐树差不多。不同之处是槐花嫩时可以食用，苞蕾全开放之时则香气宜人。我们嘉峪关市街道两旁种满了槐树，槐花开时满街飘香。枣树之花现在还没有开，凭记忆，我只记得枣树开的是小黄花，不知道有几个角，好像也没有什么香味。然小花败后，会生出青色的小枣幼子，进而长成美丽诱人、秀色可餐、营养价值丰富的大红枣。

回想之下，我最大的感受是:枣树就像中国的老百姓，平凡中体现伟大。虽然其貌不扬、朴实无华，引不起重视，但能在默默无闻中奉献出最美的果实。这也是爸爸让我写这篇的落脚点。

关于藕盒的作文 篇5

我的家乡在锦绣的山西。那里的土地肥饶，物产丰硕，出产各种农作物，尤其是生果更为驰誉。宽广的公路两旁种植着大片大片的果树林，放眼望去，就像一片绿色的海洋。

春天，果树林里芬芳一片。瞧，那粉红色的是桃花；那洁白的是梨花；那粉白的是杏花；那火红火红的是石榴花……百花盛开、争奇斗艳，真是一个花的世界。

夏天，那大片大片的果树林长得葱葱茏茏、密密层层的。这个季节树林里百鸟争鸣，小动物们也在林子里欢快地追逐打闹，它们在这锦绣的果园里安了家。抬头看，青青的果实挂满了枝头，那一串串的果实枝条压弯了腰。看看那诱人的果实，你一定会馋的流口水。但是我告诉你现在果实还没成熟，又酸又涩，所以不能吃。要想吃到又香又甜的生果，一定要等到秋天生果成熟的季节。

秋天，是生果丰收的季节，也是家村夫们最忙碌最开心的季节。瞧，红通通的苹果挂在枝头向你招手；玛瑙似的葡萄多引人喜爱；粉嘟嘟的桃子撅着嘴；黄澄澄的梨子含羞地低下了头；石榴兴奋得咧开嘴巴笑……它们争先恐后地等着人们来摘，摘下的生果堆成一座座小山。人们个个脸上都喜气洋洋的。这时，不管你是从哪里来的客人，家乡的人们都会拿出又香又甜的生果热情地招待你。

冬天，是我们小朋友最喜欢的季节，漫天的雪花在空中飘动。田野里、树枝上都积满了厚厚的白雪，从远处看，银装素裹锦绣极了!

瞧。我的家乡一年四季景色都很迷人，春天的花、夏天的鸟、秋天的果、冬天的雪，人们欢喜的称赞我的家乡是“花果山”。欢迎大家来我的家乡来旅游!

关于藕盒的作文 篇6

今天，妈妈带我去上海马戏团看动物表演，动物表演可真出色呀！其中，我最感爱好的是小狗做算术。跟着欢快的节奏，小狗在训兽员的牵引下，泛起在我们的眼前。一身被染成粉红色的，穿戴一件玫红色的衣服，耳朵上扎着一个蝴蝶结。还时不时地摇摇头，真是又可爱又漂亮。这还不算什么呢！最让人惊讶的是，这只小狗还会做算术。只要谜底是几，它就会叫几声。假如它做不出，它就会全身上下摇一摇。训兽员让观众们出一道算术题，一位小朋友出了一道“9-6=？”的算术题，训兽员把标题问题写在舞台中间的白板上，并用图形表示，只闻声小狗叫了三声“汪！”全场拍手声响成一片。另一位小朋友不服气，她又给它出了好多标题问题，没想到它都逐一答出来了。观众们都非常佩服它！我想：马戏团的小狗真是又漂亮又厉害，假如我也有这样的小狗，那该有多好啊！这样，我就可以和它一起比赛做算术，看谁做得又快又准，还可以进步我的计算速度和正确率呢！

动物表演真出色，不外很快就结束了。我永远不会健忘这次表演。

关于藕盒的作文 篇7

母爱像一条长河，它恬静，泛着微微的涟漪；她清澈，看得见块块卵石。母亲的爱博大的像天空，我就是小星星挂在妈妈的心头。

在一个艳阳高照的夏天，我们在教室里上课。天空就像是娃娃的脸说变就变，刚刚还是晴空万里的，现在就下起了倾盆大雨。放学了，同学们像出笼的小鸟一样，冲出了校门，然后高高兴兴的跟着自己的父母回家了。而我呢，只好站在站在门卫室里等待着妈妈或爸爸能来接我回家。

10分钟过去了，20分钟过去了；30分钟过去了，门卫室里的学生都被他们的父母接走了，只留下了我一个人。我有些放弃了，想：唉！看来他们是不会来接我了，再说了爸爸和妈妈又那么忙，现在可能自己还没回家呢。我只好心里打算等与稍微小了一点再回家。

突然从校门口出现了一个矮小的身影，是妈妈！我欣喜若狂，急忙向妈妈挥挥手，妈妈也看见我了。她推着电动车，披着雨衣，吃力地走了过来，并递给我一件雨衣叫我穿上，然后一起回家。这是一股暖流流进了我的心里，我顿时觉得全身都热了起来。当一滴滴雨滴从天而降留到妈妈的面颊时，我哭了，这一次，我感到了妈妈对我那深深的爱，就像这雨滴一样，数也数不清。在回家的路上，无数眼泪和雨滴从我的面颊上流下，我紧紧地抱住了妈妈，此时我的全身滚烫滚烫的。我想把我全身的热量都转移到妈妈的身上，我不想让妈妈因为接我而生病。

但是当我们回到家，妈妈还是生病了，这是我第一次看到母亲是那么得伟大，是那么得勇敢。我再也受不了了。我从出客厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。当时我是那么的恨自己，恨自己不应该天天抱怨爸爸妈妈不陪我，因为他们都是为了能让我过上好日子，好生活。

六年级:泰迪熊的梦

关于藕盒的作文 篇8

每个人都有自己的爱好，面我的爱好就是看书。

记得有一次，我和爸爸妈妈一起去书城看书，忽然一个电话响起来了，爸爸被公司叫去了，爸爸说：“公司里有点儿事，我先走了，你们在这里看书吧！办完事我再过来。”我毫无反应，我当时已经被那本《安徒生童话》吸引住了。我为卖火柴的小女孩伤心，为聪明的汉斯高兴，为美人鱼深深的叹息，为拇指姑娘暗暗的叫好！真没想到这本书里，有这么多精彩的故事，我贪婪地看着书中的每一个文字，不知不觉的到了中午，爸爸回来了，对和我妈妈说：“时间不早了，我们该回家了。”我恋恋不舍地离开了书城。回去的路上我的脑子里全部都是那些精彩的童话故事，经过那一次我才知道我是多么的喜爱那些书啊！

书是寒冷中的阳光，书是我们的力量。

书让我懂得了许多知识，书里的知识是快乐的，是悲伤的，是有趣的，是感人的，书深深地把我吸引住了，我再也离不开它了。

[精品]关于作文关于山的作文600字系列

幼儿教师教育网专题“作文的作文”推荐内容。

关于作文关于山的作文(篇1)

哥哥是海上生明月，天涯共此时的依依不舍；哥哥是海内存知己，天涯若比邻的深情眷恋；哥哥是烽火连三月，家书抵万金的万分重要。当弟弟总有满头烦恼的事情之时，他总是想弟弟倾诉；当弟弟需要鼓励之时，他总是在身边默默地支持。就算弟弟分享喜悦之时，他也享受其中，为成功喝彩。有了哥哥，我学会了换位思考，设身处地为他人着想，体谅他人。

上任第二天，任然有人无耻的往我身上黏广告。最让我生气的是，竟然有个醉汉把我当成了出气筒！只见他举起他的铁砂掌就朝我的肚子上狠狠地打了一拳，幸好有一件铁外衣，不然就被他打的皮开肉绽了。但是，他还没打够，他又抬起他那旋风腿朝我背上狠狠地踹了几脚。这一脚，差点把我给踹晕了。我想：这下他应该解气了吧。不料，他又朝我身上一阵乱打，虽然我有铁外衣但我头上的灯也摇摇晃晃，掉了下来。这一掉，把他给惊醒了，他仓皇而逃。我心里十分难过，因为我成了睁眼瞎。我身边的朋友见到我成了这样都在那七嘴八舌的议论。有的认为人类实在不文明，有的人实在太缺德了，而有的人，简直不可理喻。

关于作文关于山的作文(篇2)

不审不聪则缪《谬》，不察不明则过。

《管子宙合》

经验是一点一点观察得来的结果。

[英]莎士比亚《爱的徒劳》

不愿看的人，比瞎子更看不见。

[英]布尔德《祈祷书》

仁慈的上帝赐给我们两耳和双眼，为的是世上发生的一切，我们应该耳闻目见。

[前苏联]高尔基《关于埃莱娜德库尔西伯爵夫的叙事诗》

智慧素以千眼观物，爱情常以独目看人。

[前苏联]高尔基《克里姆萨姆生的一生》

一只眼看不到全部。

非注入谚语

相信眼睛比相信耳朵强。

日本谚语

观察是得一切知识一个首要的步骤。

李四光

科学是指：不分过去与现在，对具有可能性的事物所做的观察。

[法]达芬奇

不会观察的人，即使有眼睛，也和盲人一样，看不到身边出现的奇迹。

[俄]巴甫洛夫

视其所以，观其所由，察其所安。

《吕氏春秋察传》

你们要给自己的热心找到一个不可分离的伴侣，这个伴侣就是晋严格的观察。

[法]巴斯德

观察是生活中一种最为持久的乐趣。

[英]梅里狄斯

观察是智慧的最重要的能源。

[前苏联]苏霍姆林斯基

多观察，多经历，多研究，是学习中的三大栋梁。

[英]锹斯雷利

关于作文关于山的作文(篇3)

同一般文章相比，应用文的特点表现在如下四个方面：

第一，在内容上，力求准确、明白，有针对性。因为任何一篇应用文，都要或多或少地说明工作中的情况，提出要解决的问题，所以常常在应用文中要写到时间，地点，基本情况，事件的原委，处理办法或措施等方面的内容。这就要求我们写出的应用文，情况要准确，明白，针对性强。如果我们写出的应用文达不到这一要求，就容易犯错误，给现代化建设带来损失。

第二，在形式上，应用文都有固定的惯用体式。由于应用文被广泛地运用到社会生活的各个领域，而且时常使用，这样在工作实践中就逐渐地形成了各种各样的约定俗成的惯用体式。如通知，一般由标题、称呼、正文、结尾、署名和日期五部分组成，它同计划就有区别。情况报告，有情况报告的体式，它和条例就不同。这种惯用体式同文学作品的不断创新的思想是对立的。当然，我们也不要绝对化，随着文体不断变化，也要有相对的变化。我们对应用文的体式要采取正确的态度，既不要随意变动，但也不能永远受其束缚，根据具体情况恰当地加以运用。

第三，在语言的运用上，要力求通俗、明白、简洁。通俗，就是口语话、大众化；明白，就是读的人能读懂，听的人听清楚，明白你的意思；简洁，就是用尽量少的文字，表达丰富的内容。有的同志在写应用文时，总爱用一些文艺性的手法，这对不对呢?一般说来，多数应用文不宜采用文艺手法，不需要描写和抒情，更不允许虚构和夸张。个别应用文，有时作者也作一点描述，也是必要的，但其目的仍是为了说明问题，不是为塑造人物形象。

第四，在时间上，要写得及时，发得及时，办得及时。这与应用文都是为了解决问题而写的有关。

关于作文关于山的作文(篇4)

众所周知，德国是引发两次世界大战的罪魁祸首。所幸的是，德国各阶层能够深刻地反思这段历史，甚至因此格外重视对孩子善良品质的培养，并将其列为德国教育的有机组成部分。

爱护小动物是德国幼童接受的善良教育的第一课。在孩子刚刚学会走路时，不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫、小兔、小金鱼等小动物，并让孩子在亲自照料小动物的过程中，学会体贴入微地照顾弱小的生命，从而使孩子们从小就有善待生命的意识。

同情、帮助弱小者也是德国人对孩子进行善良教育的另一重要内容。在成人社会的倡导、鼓励下，孩子们帮助盲人、老人过马路早已蔚然成风，为身有残疾的同学排忧解难也并不是什么新鲜事。

宽容待人被德国人普遍认定为一个人善良品质的一方面。一个叫雪丽的7岁小女孩在自己的生日晚会上遭到好友梅芙的无端抢白而感到大丢面子，因而试图报复以泄心头之恨。但后来在母亲的劝说下，她通过和梅芙谈心了解到：当时梅芙喂养的小兔子突然死去，心情十分沮丧，故难免出言不逊。在经过一番将心比心后，雪丽宽容地原谅了梅芙，两个小伙伴的友谊更深厚了。