你的意义高三作文
发布时间:2023-09-26 意义高三作文你的意义高三作文推荐六篇。
对于学生来说写作文是非常重要的一件事。作文，是文字和我们内心世界的沟通渠道，优秀的作文会成为学生写作的参考资料。那么怎样才能写好一篇作文呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的你的意义高三作文推荐六篇，请收藏好，以便下次再读！
你的意义高三作文(篇1)
存活于这个世界之上，已有数年之久了。对于大千世界的千姿百态，我多少有些了解，对于生命的意义也产生了一些浅薄的看法。
在这片辽阔的大地上，每个人都在奔波着。为自己的生存而奔波，为家庭的维持而奔波，为社会的发展而奔波，也都在为这个世界而奔波。在这诸多的奔波的人中，有少年，有青年，有壮年，有老年；有知识分子，有目不识丁者；有高尚的，有低俗的。不同年龄的人，不同知识层面的人，不同道德修养的人都囊括于其内。总之，整个人类在不停地奔波着。除却了人类，其他的生物包括动物、植物、微生物，也无一例外地如此。这共同的奔波构成了这个世界的运转。因此，从生命的整体上来看，每一个生命都是相同的，因为生命具有的最大的共同点就是：为生存而奔波。
既然生命在本质上相同，也就是众生平等，那么生命就不存在优劣之分，因为每一个生命体都是造物主的杰作。生命在广义上的意义就在于生命本身。当一个生命来到这个世界上，他就值得敬畏，值得重视，值得平等对待。而当生命丧失了这些基本的权利：被束缚了自由，被他类所蔑视，被强者所虐待；也即是生命不再掌握于自己的手中，他已无法为自己、为其他一切奔波时，生命也就丧失了存活的意义，只能走向灭亡。
然而我们人类中的不少却看不到这一点，总认为自己是智能生物，是最优秀的种群、最强者；自己可以主宰一切：主宰其他生物，主宰整个世界，主宰这个地球。他们肆意地破坏生态，毁坏自然，荼毒生灵。殊不知，在生命这一大的范围中，人类只是一小部分，残害其他生物，就是残害生命的整体，残害我们人类自己。终有一天，他们会发现这一点的，可是，恐怕那时已经晚之又晚，令他们后悔莫及了。
宏观上生命的意义在于存在，那么微观上生命的意义又是什么？我们可以用极限的眼光来看待。一个生命有出生就必然有死亡，不管他的生命之路是长是短，是曲是直，这条路最终通向了另一个世界。那么，一个生命体由生到死的过程，就好比以它的出生为圆心，时间为半径来画圆，这个圆圈同时也代表了“○”。这样看来，圆圈怎样画都无所谓，它的内涵是什么也无关紧要。也就是一生的道路怎样走都不为错，因为生的本质就是死，生命的两头早已确定。如此得出的结论是：生命毫无意义。
生命真的没有意义吗？怎么会呢？那么为什么会有这样的结论呢？我们来回顾上面一系列的推断，就会发现问题出在我们看待生命所站的角度上，我们不应该只重视结果，而忽略了生命的过程。从结果上看，由于死是任何生物都不可避免的，因此任何生物在这点上是等同的。如果撇开了过程，各种生命就完全相同了。试想，在地球上成千上万种生命都十分一致地存在着，他们的存活还能有什么意义？一种便足矣。因此，狭义上生命的意义在于其不同的过程。这个过程应该是光明的，积极向上的，但也可以是暗淡无光的甚至是黑暗的。因为没有了黑暗，光明也就不会被衬托出来。任何一个生命体的存在及其存在的形式都自有他的道理。
生命的存在是偶然的，但也是必然的，总之是幸运的；生命的过程是漫长的，但也是短暂的，总之是艰辛的。一个生命既然存在了，就要释放出他的能量，挥洒出他的光芒；就要奋力拚搏，奉献自己；就要用他的行动来证明他的存在、他的意义。
你的意义高三作文(篇2)
不知何时养成的习惯，每有感触都会写下来，之后会觉得充实了许多慢慢的写成为习惯，渐渐的文字成为心态。
现实中与人对话总是很直白，甚至有些白痴，可在写字的时候却是另一种感觉与思路。说起来也有些莫名其妙，而正是在这种莫名其妙的感觉中，记录了自己成长中的点点滴滴，每每都会有新的收获。之后发现了待从头观旧日思绪的好。对着纸张来追忆、倾诉、感慨、宣泄等等。这些或许会显得有些傻，甚至令人费解，但我却也乐在其中，毕竟我的字不是为旁人写的，也不管那些许多了。
每当烦乱或闲暇时，除了冥想与看书之外就是看日志了，从文字中重新感受其中的意义，又别有一番滋味。时而轻松、时而忧郁，或是鉴赏、或是反省，有时也不免一阵唏嘘，偶尔也会改上两笔。使得往事可以如烟消散，亦可如云再聚。我想这也属于文字的奥妙之一，中国文字的博大精深用句俗话说：那真不是盖的！
其实我的文学功底还真的不怎么样，不过是用文字叙述自己的心情罢了。用心的把自己的思绪表达出来，走自己的人生之路，编写属于自己的故事。以字为友，相辅相成的循环，生生不息而生无所息的开辟生命中新的道路。
文字会有助我面对那些不堪回首的往事，相信文字的结尾不会是曲终云散，因为生命还在继续，文字未完待续
你的意义高三作文(篇3)
人活着就是在做梦和醒来之间徘徊，只有人们做一个好梦，也就是有一个追求时，人们醒来才有意义 ——题记
曾记否，陶渊明田园之中，咏叹“采菊东篱下，悠然见南山”;曾记否，范仲淹岳阳楼下，长吟“不以物喜，不以己悲”;曾记否，顾炎武，明朝危机四伏，呐喊“天下兴亡匹夫有责!”;曾记否，屈原徘徊汨罗江岸，长啸：“虽九死其犹未悔!”。这是名人们的追求，这是名人们的向往，他们向往这种生活，他们向往这种境界。西楚霸王项羽，纵有盖世武功，也无法力挽狂澜，也无法让楚国重回鼎盛。怨天?尤人?四周的空气弥漫着沉重的楚歌，可汉军的号角还在吹响。曾经的大好河山只因项大人的刚愎自用，一意孤行，葬送给了他人。
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”项羽在《垓下歌》中流露出了几分哀愁，几分无奈。风水轮转，乌江边的项羽，也只是一个泪流满面的，不肯过江东的大汉而已。或许义气，正是他随追求的人生吧。“百善孝为先”，这是中华民族的精髓，这是中华民族的追求。古时，有一童，名曰“黄香”。黄香家境贫寒，看着父亲一天天衰老，黄香难过得流下了泪，回想起父亲为自己所做的一切，黄香决定为父亲做一些孝事。
每天吃过饭，帮父亲洗碗之后，总会自己悄悄走到冰冷的被子里，用自己的体温来暖和被窝，让疲惫了一天的父亲的得以休息，当自己感冒时，也自己偷偷地打喷嚏，不让父亲知道，日久天长，他的美德也渐渐传开来了榜样的力量是无穷的，名人们追求高尚的生活，我们也要有一个明确的、高尚的人生追求。
其实我们每个人都在追求。父亲追求好工资，来养活家人;母亲追求营养的膳食，来给家人补充能量;小孩子呢，则追求好成绩，好中学，好大学，来报答家人;老人呢，则追求一种清新、朴素、安静的田园似的生活，来享受家人带来的天伦之乐。
名人靠他们的思想，他们的情趣，他们的追求来得以永生，我们又何尝不能做到呢?我们或许做不到轰动世界的举动，但是我们可以追求一种精神，追求一种高尚的品质，至少，当我们回首往事时，自己不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，我们至少追求过。唯有这样，我们才免于对人生既往的惋惜;唯有这样，我们的人生，才得以不朽!
你的意义高三作文(篇4)
走在雨中，更行走在思想进步的道路上。
那天，雨下得正大。
大雨瀑布般的倾泻而下，在空中织起了张密匝匝的水网。颗颗豆大的雨点打在深浅不一的水洼中，溅起朵朵美丽的水花。突如其来的大雨让世界都猝不及防，有些人在雨中狂奔，有些人在房檐下避雨，而花草却无处躲藏，被这些急箭般的雨点打折了腰。
我撑着伞，行走在雨中。
“孩子，快回来!”一位母亲正在大声的喊着她的孩子，焦急的跑着。
顺着跑步的方向，我看到了一个小女孩。她正独自蹲在花坛边，撑着一把小红伞，但却不是为自己撑的。雨打湿了她的衬衫，淋湿了她的发丝，衣角和发梢上不住地往下滴着水。
原来，她是在为一朵花撑伞。
那花已经被风雨摧残的伤痕累累。枝干被雨打弯了，它的花瓣虽红的胜火，却寥寥无几，叶子虽苍翠欲滴，却仅剩下几片留在枝头。被打落的花瓣和叶，被风吹的零零散散，孤零零地躺在雨中，被雨点残忍地击打着。那一刻，残花就像摔倒后投入母亲怀抱的孩子，眼里含着泪，在雨伞的庇护下，随风微摆着，有些依赖，又有些欢愉。
我不禁好奇，便问：“这样做值得吗?”
“当然。它也是条生命。”小女孩毫不迟疑。
听到这，我心一震……
小时候，曾与妈妈一起去护城河捞虾，到河边，我却吃惊的发现，河水居然变成了红褐色。妈妈说，那是一些不良商家趁夜间无人管理，偷偷排放的污水。而现在，没有商家再排放污水，护城河变得清澈见底，河畔绿树成荫，成为泉城的亮丽一景。很多人在那里赏景，休息，“绿水青山就是金山银山”，行走在这条绿色长廊，就是行走在生命的律动中。
鲜花的绽放源自生命的美丽，蚂蚁的忙碌源自生命的勤恳，河流的奔涌源自生命的澎湃……我们曾为发展经济而不顾一切的快步行走，如今，环境治理好了，经济依旧迅速发展，并没有影响社会的进步前行。
世间万物生而平等。即使渺小，也值得我们去尊重。只有生命平等的背后，才有民族的延续，国家的繁荣。
“我帮你。”我蹲下身子，把我的伞挡在女孩的头顶上。
“谢谢你，姐姐。”小女孩微微一笑。
我们俩蹲在雨中，思想却行走在呵护生命、珍爱家园的路上。
你的意义高三作文(篇5)
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书就是人精神的粮食，如果世上没有书，人们就没有知识。
在我咿呀学语的时候，妈妈每天晚上都会给我讲许多有趣的故事，如：阿凡提、一休哥、蓝猫3000问、大头儿子与小头爸爸……在故事中，我甜甜地进入梦乡。
在我三四岁时，妈妈经常给我买了一些图书。这种有图画而没有文字的图书，让我认识了许多东西，如：植物、动物、交通工具……
上学以后，识字的我更加如鱼得水。从那以后，我迷上了看书，看书就成了我每天必不可少的事情。一见到一本新书就爱不释手，把什么都忘记了，连吃饭也忘了，好像叫书迷了魂。妈妈经常说：“培养学习的兴趣首先在大脑中不断地输入新知识”。读书太好了，我非常喜欢读书。若要让我发现一本好书，我就会把读书看成一项任务，努力用最短的时间来完成这项任务，并把它完成好。
当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤。对了，成功的喜欢让我取得成功，错了，失败使我得到经验。学习是艰苦的，可我乐意，因为读书是一种享受，我爱读书。
大家都来读书吧、收获吧!让我们尽情地在书中沐浴，在书中享受。书是黄金，珍贵无比;书是阳光，能量无限。捧起书本吧!书是给人们指路的明灯，书就像是在知识的海洋里的一位导航员，驾驶着神奇的帆船，带着我们在庞大的知识海洋里遨游。
你的意义高三作文(篇6)
“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”在诗人的笔下，小草的生命力是多么顽强啊！
在我生活中，也发生过这么一件趣事！那一次，我在不经意中掉落手里的一粒葵花籽，这是我拿回去播种的。我不甘心，便伸手去捡，可它好像故意跟我作对似的，一骨碌滚进了墙缝里，怎么挖也挖不出来。我暴跳如雷，却仍然徒劳无功。我颓丧地站起来，垂头丧气地继续走在了回家的路上，心中又生气又难过，真是五味杂陈。我十分懊恼地想：这葵花籽怎么那样调皮呢？别的种子那么乖都想在花盆中生长、开花、结果，为生命不留遗憾，最终可以画上一个美满的句号，就它不珍惜生命。随便它吧！我不在乎！
过了几天，当我快淡忘这件事的时候，无意中发现墙缝里有了点绿色，我疑惑地走过去，压低身子仔细看个究竟：居然惊奇地发现前几天遗落的瓜子长出了嫩绿的芽苗，还带着壳，并且在没有阳光的温暖，没有雨露的滋润，没有泥土的呵护中硬生生地依靠自身的养分，顽强地生长出来。它稚嫩的身躯并没有退缩，柔弱的芽苗并没有躲藏，它坚强的生长着，不畏狂风不畏严寒。
每天我上下学经过的时候，都不由自主地过去看看它的变化：从小到大，从茎的短到长，从嫩绿的带壳小芽到长出2片叶子，再到4片，6片……我不由得从心底里发出感叹：不屈向上的瓜苗真勇敢！
我对弱小的芽苗感到十分敬佩，小小的瓜苗生命力到底有多么顽强呀！在极其艰难的恶劣环境下，通过自己后天不懈的努力奋斗拼搏，终于破土而出。这是需要何等的坚强意志与毅力呀！我的心头为之怦然一震，这一震，使我明白了生命的意义是什么？是——勇气。
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作文是一种以文字表达思想和表达情感的方式需要有敏感和理解力，作文是记录岁月的长卷可以让回忆流传下去。写作文切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题，还在为写作文而烦恼吗？编辑今天放送一篇“活着的意义作文”主题的文章希望大家会喜欢，以下是本文提供的资料希望能对您有所帮助！
活着的意义作文 篇1
20xx年的流行语是“太有才”，20xx年的流行语肯定是“有意义”。
20xx这一年，作为一芥草民，最大的赢家就是王宝强。正如冯小刚所预言：要说《天下无贼》的意义，就是成就了一个傻小子：傻根（王宝强）。
20xx将是王宝强年，他能红过易中天。除了奥运会，王宝强三个字将是出现频率比较高的词。
一年前，王宝强会想到自己能成为幸运儿吗？命运之舟将会行驶到哪里？也许他想到了，因为他一直在努力。尽管这幸运来得太猛烈，太迅速。但是，上帝总是垂青有准备又执着的人。偶然里面必然埋藏着必然的因素。王宝强的人生支柱里一定像许三多那样，用“有意义”作为生命的支撑、人生的信仰。
活着为了什么？为了有意义。怎样才是有意义？就是觉得自己有意义的活着。这绕口令似的排列组合的语言，以它朴素实在的本质入木三分地直抵哲学“生存”与“存在”的内核。活着是在生存，有意义的活着就是意识到自身存在的价值，同时被客观所需要。
活着并做有意义的事，应该成为人生的终极信仰。
对于写作者来说，写作是种信仰。
某个著名文化学者，多次宣布“封笔”不写，但是，过不了多久，他的文章就出现在人们眼前。
我相信，说封笔的那一刻，他的确是放弃了，而且十分坚定，写作是多么孤独、枯燥、疲累的一件事，且引来的冷嘲热讽、猜忌、窥视、暗箭难防。但是，如果他的思想没有停止，他的声音没有嘶哑，他总要发出呼喊，以各种方式。而笔就如老农的锄，经营精神的家园，怎能弃置不用呢？所以，听某个文人高声宣布“弃笔”、“封笔”的时候，总是哑然失笑，此地无银、掩耳盗铃的把戏时效期只有一次。好了伤疤忘了疼是写作者的病，反复发作。王朔、余秋雨莫不如此。
写作是写作者生命的最爱。只要思想不止，写作是不会停止的。因为，写作是他思想的流通渠道，是他特有的生活表达式，是他生命中有意义的事。
周国平说：“我把易逝的生命兑换成耐久的文字。文字原是我挽留生命的手段，现在却成了目的，而生命本身反而成了手段。”这就是写作者的乐趣，不写作的人怎么能够深切地体会呢？对于写作者来说，不写作，毋宁死。
有人问，写书能挣多少钱？那么，我来问问你：喜悦能值多少钱？自由能值多少钱？
充实自由的写作状态是最美好的生命存在形式。
正如此刻，窗外雪花纷飞，阴霾笼罩了天空，而温暖的阳光已经直达我心，带给我克服生存虚妄的慰藉，体会到了有意义活着的滋味。
活着的意义作文 篇2
每天看着院子里房东大爷的麻将馆里的人进进出出，我就在想，一个人活着的意义是什么呢？难道就是为了打麻将吗？
我一直记着一部电视剧里的一句台词，好好活着就是有意义，有意义就是好好活着，做好多好多有意义的事。
可是，看着这些人，我不知道他们活着的意义是什么。尤其是其中的几个人，一年四季都不待变得。
我知道，他们有的是退休人员，每月领着不菲的工资，不用上班，也没什么事可做。可是，难道他们活着的意义就是打麻将吗？
我自己不喜欢玩麻将，就算学会了也是玩一时半会就会觉得烦躁。可是，他们日复一日，年复一年的坐在麻将桌上，有没有想过活着的意义呢？
现在的人，大概很少思考人生吧。除了像自己这样的人，每天才会去想活着的意义，人生的价值。
尽管如此，也还是希望每个人都可以做点有意义的事。而在我看来，有意义的是，绝对不是每天坐在麻将桌上，输输赢赢。
我想，活着的意义，就是做一些有价值的，不同的事吧。
活着的意义作文 篇3
生命的意义就是生命存在的意义，就是“生命的存在有什么意义？”现在的人们普遍接受存在主义的观点，认为存在先于本质，生命本无意义，不存在任何先决的意义，我们活着就是要去创造出这个意义。从这个角度说，意义是主观的，人自己定义的。这样一来，生命的意义就变成了每个人自己的观点。
人类幸福是社会发展的基础，没有人类幸福就谈不上社会发展。社会发展首先是为了人类幸福，但社会发展不仅包括人类幸福。人类幸福可以是静态的，而社会发展则是动态的过程，静止就意味着死亡。社会发展的含义是：探索和改造宇宙自然环境使之更适合人类生存；创造出更多的物质财富以满足人的各种需要；改进社会制度和结构使之更有利于生活在其中的每个人的幸福；增强人自身的能力，产生超人；使整个世界更符合理性、更理想，朝着完美的极限前进。
纯粹就生命来说，象石头一样，也可以说生命是没有意义的。然而，从进化的角度来看，没有生命就没有进化，生命对于进化是有用途的，生命是进化的载体。如果没有过去生命的存在和进化，就不会有现在的生命。所以，过去的生命对于现在的生命是有用的、有关系的，因而是有意义的。同样，现在的生命对于将来的生命也是有意义的。过去的人们创造了我们现在所享受的物质文明和社会文化，他们的生命对于我们来说是有意义的，如果没有过去的人们的努力，我们决不会有今天的成就。同样，我们的生命对于我们的后代是有意义的，因为没有我们现在的存在和努力，也不会有人类社会更美好的将来。
假如说人的生命没有意义，对于自己之外的其他人没有用途，这显然不符合实际。我们知道每个人的生命对于亲人朋友都是有价值的，对于我们来说，他们的生命当然是有意义的，失去他们，我们会感到悲痛。而且我们正是从这些关系中感受到我们生命存在的意义。假如人的生命没有永恒的意义，那么当我们死后，我们的生命对于后人就没有用途，这从进化和社会发展的历史来看，显然也不是事实。如果我们死了便灰飞烟灭、不会对后世产生影响，我们的后人也将和我们一样永远生活在原始社会，甚至根本不会有人类产生。
假如说人的生命没有意义、每个人赋予自己生命任意的意义，人只为今生今世活着，死后万事皆空、一切都没有意义，就像路易十六所说的“我死后，哪怕洪水滔天。”，那么，由于每个人所赋予自己生命不同的意义，这些意义可能是相互冲突的、不稳定的，由每个人的生命意义共同作用所产生的人类社会的发展方向将是漫无目标的、忽东忽西的，全凭人们对于意义的理解，这样的结果不可能产生稳定一致的前进方向，社会不可能持续向前发展。这与人类社会发展史是相矛盾的。
人活着并不一定要有意义，但如果能够有意义，人会活得更充实。人不是为社会而活着，而是为自己活着，然而，人又不仅仅是为自己活着，因为人在生命活动的过程中为了使自己生活得更好，常常是不自觉地促进了社会的前进，使我们的后人也因为我们的努力而生活得更好。
所有的人活着都是为了幸福，这是一个普遍的规律。生命的意义不过是长长的进化链条中的一环——
一、我为什么活着
“为什么，我活着？”
很多次，我这样问自己，人为什么要活着呢？我又为什么在这个险恶的世界苦苦挣扎呢？越想弄清楚就越发糊涂，人世间有许多事情是我们所不能明白的。
这个世界有太多的人被生活的重担压得透不过气来，忙来忙去就是些柴米油盐、吃喝拉撒的事，这样的生活不痛苦吗？有些人生来富贵，不愁吃穿，过着奢侈放荡的生活，大肆挥豁于灯红酒绿之间，这样的生活又有何意思？到不如勘破生死，远离红尘的喧嚣，采菊东篱，悠然自得。
活着为了什么？毕竟现实太过残酷，生活太过艰辛！现实社会激烈的竞争，让我们不得不为了生计而劳累奔波于外；多少人在这弱肉强食的自然规律面前，倍受困苦的侵挠，偿不尽的酸辣。“不为五斗米折腰”的硬汉又在哪里？一个连最起码的生活都维持不了的人，又何谈人生价值和理想追求！又怎能要求其知书达理、风流潇洒呢？“仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱”一只脱离幽幽碧水的小鱼怎么讫求在大海深处自由游戏！
这个世界找不到没有憧憬的人，每个人或大或小都有自己的愿望和理想，一个没有想象的人我们是无法想象的，只是有的人很幸运的实现，得偿所愿，而有些人只能埋藏在记忆深处，让岁月尘封起来。每个人都渴望梦想成真的惊喜，就是梦里偷着多想几次也是幸福的。不可能人人都成为商界巨头、文人骚客、名流学者、伟人领袖……毕竟这个世界是不公平的，正如钓鱼，钓者是一种收获、成功的享受，被钓者是一种不幸。罗丹说过，世间的活动，缺点虽多，但仍然是美好的。也许生活就是如此吧！
昨天同事跟我闲聊，说他们村里有一对年迈夫妇，丈夫瘫痪在床，大小便失禁，生活不能自理。不幸晚年丧子，更是贫病交加，孤苦无依，可谓困难之极。七十多岁的老奶奶仍然不屈不挠，靠捡些破铜烂铁和村民的微弱接济度过风烛残年，直至生命的最后，始终细心照料丈夫、不离不弃！听了之后，我的心禁不住一阵阵抽搐，热泪打湿了眼眶，突然之间，我似乎顿有感悟。一个人的生命长短并不是最重要的，重要的是我们怎样度过这些日子；我们的生命也不是为了在费尽心思的刮骨索取、争名夺利中蝇蝇度过。也许我们一生都将平平凡凡，但能够做到一生都平平淡淡是再也伟大不过的事情！平凡本身就是一种伟大。
活着能干多少事！如果明天我将老去，今天我该做什么？我会毫不犹豫的做我最想做而又一直没能做的事，因为我不想带着遗憾离去！可是我为什么要这么想呢？为什么不今天就这样做呢？做我想做的，吃我想吃的，玩我想玩的，非要等到老去的时刻才空自悲切、自责自怨！
迪卡尔说：“我思故我在”，活着，就要表明自己的存在，表现得与死不同。你是否开怀笑过，你是否切骨痛苦过？一个短暂的回忆足够让人幸福一生，痛痛快快流泪的人也是幸福的。人生在得与失，苦与乐之间不断轮回徘徊，“在一切失去时，希望依然存在”。生活不是一种负担，无论成败得失，无论悲喜哀乐，无论精彩平淡，无论贫富骄奢，只有挚爱生活才能享受其中乐趣，我们拥有的是过程的精彩而不是结果的短暂。青春不会永驻，漂亮、狂喜和生命，总有一天会消逝，而爱是永恒的。爱生活，生活就会快快乐乐，不管人生道路怎样，快快乐乐就够了，难道还需要更好理由吗？快乐没有理由，生活没有理由！
我们没有必要羡慕别人，没有必要自艾自怨，更没有必要娇?Y造作的装算，也许别人的幸福快乐只是一种虚伪的外表，虚伪不仅是一种负担，更是一种痛苦！放开了，你同样快乐。幸福只是一种生活的感受，生活就是一种真实的感受，只要我们向往明天的美好，热爱生活的点滴，珍惜今天的拥有，你将属于幸福、快乐永恒！
二、生活就是爱
“甘瓜苦蒂，天下物无完美”只有爱才是完美的。不问苦乐，不问得失，不计成败，尽你的心去爱就是，“除真挚的心灵外，再没有高贵的仪容”。
爱是无私的，爱是纯挚的。爱生命、爱生活、爱他人……爱更多的是给予，而不是索取。泰戈尔说过：“采摘花瓣的人得不到花的美丽”，花不是不美丽，而是摘花者不懂爱的真谛。比花儿美丽的是爱，花儿的美丽是大自然天然的给予，爱的花朵是人用心灵浇灌而成的精灵！
爱是高尚的，从男女之间的纯真爱情，到人与人之间的相互关爱；从对家人的疼爱，到对他人的爱护；从对生活的热爱，到对国家人民的博爱，都是高尚的。爱亦是博大的，不但要爱自己、爱生活，更重要的是爱他人、爱人民、爱国家。一个只爱自己、只顾自己的人，与其说是一种自私自利的狭隘主义，倒不如说其没有真爱，只有具备了爱别人的博爱心灵，才能算得上高尚的灵魂！
爱本身没有大小之分。只要是对他人、对人民、对国家的付出，无论多少都是同等伟大，所有献出的灵魂的东西都是美丽可爱的，值得人们称颂的！
爱，首先从自己做起，一个不懂善待自己，享受生活快乐的人又怎么懂得珍惜生活、享受生活，又怎能懂得善待别人。
你知道小男孩的故事吗？有一个小男孩因一时气愤对母亲说：“我恨你，我恨你……”山谷传来回音：“我恨你，我恨你……”。小孩很害怕，跑回家对母亲说，山谷里有个很坏的小孩说他恨他。母亲带他到山边并要他喊：“我爱你，我爱你……”小孩照母亲说的做了，这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里对他说：“我爱你……”
爱是平等的，也是相互的。生命给你一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。你想要别人是你的朋友，首先你得是别人的朋友。心要靠心来交换，感情只有用感情来搏取。
人活在这个多元的世界，就是要学会相护关爱和帮助。我们关心他人，理解他人，帮助他人，同样又有谁不期望得到别人的关爱和认同呢？没有谁愿意孤独的生活在这个世界上！一颗树本是挡不住狂风暴沙的侵袭的。生活就是爱的凝结，一个从不给予别人爱心的人又怎能得到别人的爱呢？爱是我们互相交往、共同生活的纽带。
把爱存在心中，温存永远相伴！
世界因为有爱而变得美丽，生活因为有爱变得精彩，用心去生活，全心去爱生活的点点滴滴，生活会让你天天快乐。爱本身就是一种快乐，只有懂爱的人才能真正享受生活！
三、生命就是一种境界
“生命犹可贵，千金亦难买”人的生命是至重、至贵的，当一个人失去生命的时候，其所拥有的金银财宝、名车毫宅都将人去楼空、毫无意义。人在一生当中，许许多多的事情并非仅仅为了生存，“人吃饭是为了活着，但人活着不仅仅为了吃饭”，生存只是一种手段，最终的目的是为了完成自己的理想，实现一种价值追求。
一个人怎样实现和创造自我的价值呢？一个人，一种活法。每个人都有其独特的生活方式。以其生活的价值观、人生观的不同可分两类。一种是以天下为公，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，博大胸怀，以天下为己任，“为中华之崛起而读书”；另一种人，揣怀着“人不为己天诛地灭”的自私心理，无孔而不入，损人利己，唯利是图。但无论怎样，为公也罢，为私也罢，没有一个不是通过艰苦卓绝的努力奋斗来实现其人生观、价值观。这个世界只有一种观念的实现是轻而易举的，那就是选择死亡。
人的价值的实现即是自我的实现，通俗的讲就是事业的归宿，对社会贡应有之力。这是我们所渴望的。为了这个理想，许许多多的人不顾艰辛困难，奋勇前进，不惜头破血流，伤痕累累，甚至于抛头卢、洒热血亦在所不惜，只要有这个理想的支撑，生命就有源源不断的动力，一直不竭！
人，就是应该具备一种精神，一种敢于斗争，不怕苦、不怕累，不怕流血的大无畏精神；一种永往直前，百折不挠的信心！生命就是一种精神、一种追求！
一切的酸、甜、苦、辣，一切的艰难痛苦，一切的风风雨雨，一切的成败得失，对于我们来讲，从来就不是痛苦和失败，而是失败中的成功，是快乐的享受。不错，我们应该把一切艰辛和失败的痛苦当作一种享受，独一无二的享受！我们的生命将上一个新的阶段，从此就没有所谓的“苦”和“痛”，“得失”和“成败”。这也许就是真正的“不以物喜，不以己悲”的圣人心境吧！
生命就是活出一种境界，一种为人处事的境界，一种奋斗努力的境界，一种成功的超脱。
没有爱情的爱情又将是什么样的爱情呢？我也是朦胧而语。
我向往着梦中的女孩会如约而至，渴望着那奇迹从天而降，相信总有一天会有那一刹那的心动！
一天天，时间如飞的过，心中的失望日渐滋长，希望亦难免低落。我知道它离我已走得很远，很远……但我仍然禁不住那梦里的亲切呼唤，那温柔缠绵的思念和若即若离的牵动！我禁不住遐想！人有很多事情都是不由自己所控制的，更无法压制自己的感情，就如洪水越堵就会暴发得越是汹涌！
我依然坚守着这份虚渺的信念，我相信这个世界是有奇迹的！一个根本不相信奇迹的人又怎么会讫求奇迹的眷顾呢？只有相信才会拥有！我相信，所以我一定会拥有。诚然，这是一个没有期限的等待，也许最终我会一无所有、心力憔瘁！但我无怨无悔，爱其本身就没有错与对之分。
“不求天长地久，但求曾经拥有”无怨无悔的追求过，就已经够了。虽然只是缥缥缈缈、若有若无的，但它给我带来了许多温馨的回忆！就让我在梦里缠绵吧，这不也是一种美丽！
我知道终究会失落，不是有人曾说“让我抱着温柔的梦相思到老”，我想，追求的不过如此吧！
我没有爱情，但却永远的拥有爱情－－没有爱情的爱情，虽然虚幻，但却正在拥有！
你知道什么叫孤独？什么叫寂寞吗？我知道，让我告诉你吧！孤独和寂寞是一对双胞台，他们一同成长，相互依存，谁也离不开谁。但又相互区别，各有不同的。孤独因为寂寞而孤独，寂寞是前提，孤独是结果。没有孤独的寂寞充其量也不过是少许的烦恼而已。
远离孤独就必须先远离寂寞。
我是孤独的，因为我曾经说过我是拥有没有爱情的爱情，既然是虚幻的，其肯定是寂寞的。也许有人会同情我，可怜我的孤独，但我说，你错了，我很快乐，这是一种清高的快乐，不是没个人都能享受的，只有身在孤独中的人才能深深的体会，就像是没有见过大海的人是怎么也想象不出大海的壮阔。我喜欢这种孤独的快乐。它让我学会思考，让我奋斗不息！
孤独寂寞也罢，没有爱情也罢，这只都是一种境界罢了。有了这种境界也就拥有了一种平和的心态，也就有了无上的快乐。其过多的追求就是一种错误！
活着的意义作文 篇4
世态炎凉，无需迎合，人情冷暖，勿去在意。身在万物中，心在万物上。静听大海潮起潮落，笑看天边雁去雁回。宠辱不惊，去留无意，以平常心对待无常事，淡然看待人生的得失，荣辱与成败。在纷扰喧嚣的红尘，亦能简单明约，空静安然地享受生命与生活。
人生在世，都会遇到厄运，适度的厄运具有一定的积极意义。它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。因此厄运又是一种挑战和考验。我们的生活因厄运变得丰富而多彩，我们的性格因坎坷而锤炼的成熟。厄运来临——与厄运挑战——在战斗中升华自己，这就是逆境的意义所在!
平淡琐细的日子里我们经常掂量自己是否快乐和幸福，许多无关紧要的外在因素时时冲撞着我们敏感而脆弱的防线，我们会因寒暑易节而忧心，因冬枯夏荣而难安，因生死祸福而不眠，因功过得失而辗转。其实快乐和幸福只是我们一块栖身的地方，当我们忙碌得无暇顾及时，它们就真的离我们不远了。
烦恼和忧愁就像戒不掉的烟，你越是纠缠就越是痛苦。许多烦恼和忧愁都是自己绑上去的绳索，是对心力的无端耗费，是自己设置的精神牢笼。昨天已经过去，明天还是未知，只要好好把握现在，什么事情都可能出现转机。所以，在人生的储蓄卡上，你可以预支幸福和快乐，但请不要预支烦恼和忧愁!
糊涂，是一种世事洞明的智慧，是风霜雨雪、坎坷跌宕之后的顿悟;是一种心怀远大、举重若轻的谋略;是一种淡泊名利、泰然安详的人生境界。小事糊涂，大事明澈是人生的至境。
人有两只眼睛，全是平行的，所以应当平等看人;人的两只耳朵是分在两边的，所以不可偏听一面之词;人虽只有一颗心，然而有左右两个心房，所以做事不但要为自己想，也要为别人想。
人活着的意义应当是在过程，而不是结论。所以一个人不应该以自己的经验和观点去影响另一个人，何况他不是你，你也不是他。每一个人成长的过程都不一样，人生的酸甜苦辣应当自己尝一尝，尝试才是人生。
活着的意义作文 篇5
我们无法延伸生命的长度，但可以拓展生命的宽度。
——题记
可是依旧有人会问：人为什么活着？既然知道人人都终将逝去，归于大地，那么活着的意义又是什么呢？
我想，我活着也许仅仅是为了我自己，是为了在社会中成为更好的普通人。我或许会忘记阳光下肆意奔跑的温暖，或许在耳旁亲友的哭泣声中最后的一点温度离我而去。我想，没人在意罢了，我只是千万普通人的其中之一，犹如角落里的一片青苔。我不敢想象我的未来，因为那满是阴霾；我不敢面对现在，因为它辜负了过去。没有目标的我、混吃等死的我，已经没有了抬头去面对窗外阳光的勇气，我的存在可能只是满是美丽的世界的一片污浊。
可是，在我看到梅花后，又逐渐领悟了“梅花香自苦寒来”的哲思。这在寒冬之中发出阵阵香味的朵朵梅花，要经历多少磨难？犹如人群中闪闪发亮的人，那些让人羡慕的人，你见过吗？你当然见过，可你只闻到了她的芳香，看到了她的光彩，却忽视了她背后的辛勤和泪水，更没有见过她的.艰辛。
《活着》一书中，主人公徐福贵本是地主家的孩子，年轻时不懂事，游手好闲，又嫖又赌，败光了家产。在他要定下决心努力时，却被国民党抓为壮丁。后被解放军释放，本以为可以过上平平安安的生活，可时代的动荡扑面而来。更可悲的是，他的儿子为给县长的夫人抽血到血尽而亡。徐福贵本来想要和县长拼命，没想到县长是当初被抓壮丁的战友春生。后来，他的妻子和女儿也接连死去。
活着，福贵始终活着，黑发时送白发人，白发时送黑发人。他仍继续活着，老无所依，与那头老牛伶仃相伴。他自然，他反思，把一生缓缓道来。福贵——如他名字一般普通的亿万万农民的一员，他仍旧过着普普通通的生活，光着黝黑的脊背，和黝黑的老牛一起，平凡而悲壮地活着。
活着？活着是为了取悦他人？是为了迎接即将面对的失望？还是为了在伤心的时候遭遇更难过的事情？不是！都不是！活着，是为了体验生活的快乐，是为了追寻远方的梦想；活着，是为了踏遍每一片土地，留下每一个脚印……活着是为了更好的明天，是为了不忘记昨日的美好。
人生在世，活着取决于有意和无意。
活着的意义作文 篇6
“活着的意义是什么?”这个被研究了千百年之久的问题也许永远不会有一个完整的、准确的答案。
现在以我们看来，安提丰所说的这翻话是睿智的，因为他不仅回答了病人的问题，而且呀也没有对活着的意义进行定夺，同时，也为我们后人留下了思考。
一个人活着，不为任何人，只是为自己而活着世界上没有任何一个人是为了别人而活下去。活着就要不甘平庸，锐意进取，是要追求与创造真正的人生。
创新——乃是一个国家的进步之本。人活着的意义就是要创新，因为只有不断地去创新，才会使人生的价值更可贵;才会使一个人活在这个世上更有意义!
夸父追日，不正是为了追求光明吗?夸父虽然死了，但却让我们所有人明白：活着就是要去追求，去追求美丽，而追求的本身就是一种美丽。如果，因为追求是一种无休止的事而放弃追求，那么这就是愚蠢与无知的。有人会问：“那么追求的结果会是怎样的呢?”我会反问：“结果，重要吗?”我们要知道;重要的往往是过程，而不是结果!
古时候有一个满脸愁苦的病人问安提丰：“活者到底有什么意义?”而安提丰却说：“我至今也没有弄清楚，所以，我要活下去。”但我认为：活着就是为了追求;为了创新;为了知道自己还不知道的事情。也许这就是活着的意义吧。
活着的意义作文 篇7
法国作家福楼拜曾说过：“阅读是为了活着。”的确，阅读拓展了我们的视野，充实我们的生活，丰富我们的人生，是我们活得有意义、有价值。
夜深人静，晚风吹拂之际，坐在书桌前，打开一盏小台灯，调好一杯香浓的咖啡，拾起一本书，细细的品味着书中的韵味。此时，白天的紧张与劳累忘却了，处事的烦恼与忧愁消失了。此时的我，是为了读书而活着，是为了自己而活着。独自遨游于字里行间，领略“天生我材必有用，千金散去还复来”“仰天大笑出门去，我辈岂是逢高人”的自信与自豪，体会“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自得。书是人生的起点，阅读为我挂起了人生长河的风帆。
在漫漫人生长河中，阅读是我们的指路明灯，它引导着我们避开长河中的礁石，越过“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的猛浪，度过狂风暴雨。在阅读中，李白教会我“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的旷世豪情，是我自豪的活着；易安居士教会我“至今思项羽，不肯过江东”的不屈，是我有尊严的活着；诸葛孔明教会我“草堂春睡足，窗外日迟迟”的宁静悠然，是我自由的活着。他们，教会了我许许多多的道理与品德，使我的生活变得多姿多彩。
试想，没有书籍、没有阅读的生活会是怎样呢？年幼的方仲永天资过人，聪明伶俐，是人们众所周知的“神童”，但为何成人后泯为众人矣？答案显而易见，是因为他缺乏后天教育，没有阅读书籍，缺少更多的知识。著名学者曾说过：“生活就是为了学习，学习，再学习。”我们需要学习史铁生勇敢的战胜内心的恐惧，在轮椅上书写人生况味的坚持不解精神；需要学习雷锋战士无微不至、乐于助人的精神；需要学习海伦凯勒永不言弃的精神。这些的这些，都需要我们从书中获取，从阅读获取。
阅读是人生缺一不可的。生活中没有阅读，就像没有翅膀的蝴蝶，就算你破蛹成蝶，也不能在空中翩翩起舞。通过阅读，我们可以坚强的，自信的突破人生中的各种关卡，焕发胜利的光芒，有意义，有价值的活着。
活着的意义作文 篇8
依旧是熟悉的夜，我从熟悉的学校走出来，被璀璨的夜色感动，又迷茫又舒坦，不禁浮想联翩。
活着是为了什么？对于这个我曾经想过多次的问题，相信你们也思考过，对于这个问题的解答也从说纷糖。有人认为活着是为了享受，有人则是为了帮助别人。对于这个人类答不出来的问题，我做了一番思想斗争。
活着是为了成功吗？不是的。你即使成功了，也不会体会到活着真正的意义，真正的意义是抽象的。成功之后你可能被钱压的一辈子翻不出身来，也有可能清新脱俗，帮助别人。
活着是为了享受吗？不是的。我们所谓的享受是短暂的，是非常俗的。在我们的身体中有各种感官，也有味蕾，都可以让我们身心舒快，我也经常买雪碧可乐喝，因为不但能解渴还能让心归平静。享受只是一时的，人类不是为了消耗面包而诞生的，这也不是活着的意义。
活着是为了钱吗？不是的。虽然钱是一种诱惑很大的东西，却也是俗的。一位心理学家翟教授说过，赚钱的唯一目的就是花。有此可见，钱是万能的，又不是万能的。
还有一些人认为，活着的意义就是活着，他们甚至从来没有想过，老是说没有时间，忙。其实这只是借口，翟教授说，忙字是一个心字加一个亡字，就是说忙即使心亡了，你的心已经死了，成为了工作的奴录。
这些都不是活着的意义，我却再也想不出真正活着的意义了，或许只有古代圣人孔子老子才真正能领悟活着的意义。不过，我认为真的要追求到那个程度上的话，必须得脱俗。我有几次或者说经常在学校听见别人的谈话，有很俗很俗特别俗的，因为我很反感这些就不再锯咧了。我想，或许有一天，我真的能体会到活着的意义，做到圣人的境界。
活着的意义作文 篇9
人活着的意义
人活着,是为了自己在这个世界体会到最美好的快乐;并非那些金钱。
——题记
已到冬季,中午放学后,总是迫不及待的上商店买杯关灯煮(一种煮出来的东西,有汤和一些吃的),寒冷的冬天喝着那汤的辣味,一个字——爽!走个二十来步,汤正好喝完,扔向旁边的那个垃圾桶。这早已成习惯,因为这样的感觉总是快乐的。
在上课时,抱着一种开心的心情听讲,有时候心情不怎么好,找个没人的地方随口吐几句脏字,把自己的埋怨全发泄出来继续开开心心的笑着。
这就是我喜欢的人生,一个简单而快乐的方式。“不为富裕活,而为快乐生”是我的座右铭——简简单单,为笑而笑。
脑子里总有一个小本,里面记载着所有的快乐方式:看几个动画片(电视剧也行),把好笑的地方都记着,烦恼的时候想想;每事和别人下下棋,快乐、益智;听别人讲笑话,谈谈校园的八卦新闻;玩玩电脑、看看电视……
有些人为了富裕,整天愁眉苦脸失去了人生的真谛,我想推荐一篇文章这对他们来说应该很重要,我人生的励志也是读过他才开始的。
一个小伙子明目清秀,长得帅气,谁也想不到他是干什么的,知道了也不知道为什么要干这个,知道他身世的人会更加惊讶。他是一个卖猪肉的,而他的学业竟是毕业于一个名牌大学。走进超市看见他正手持一把锋利的短刀,细致的进行分拣工作,他那娴熟的动作,不禁想起《庖丁解牛》,心里暗暗佩服这游刃而余的绝技。他还有一绝技:顾客来了说要几斤肉,他一把抓起肉,一刀刺去,一量,不多不少,“你花了见时间练就的这绝活?”“半年,而且我大学解刨学上的好”“既然专业那么好,为何选择卖肉?”“因为喜欢啊。”“仅仅因为喜欢?难道不觉得辛苦学习的专业,扔掉可惜么?”“卖肉不也是专业么,相较而言,我更喜欢这个专业。”“可是这赚不了多少钱啊。”“因为,”他顿了下,“我更喜欢赚快乐!”……
对呀,人的一生不久把利益抛在后面,把兴趣放在第一。干任何一个事情么?这样无论干干什么都会练就出,一份快乐、一份情趣。
活着的意义作文 篇10
如今我成长了，也长大了，算成年了，但是我又一次迷茫了，我大学没毕业就因为创业而退学了，当我团队带到四十人的时候，我谈了一个女朋友和我分手了，我就问我自己和身边的人，人活着的意义到底是什么?这个时候我得出来了，人活着的意义就是---活的更好，因为责任活的更好更出色。
当我从失恋中走出来的时候，我发现每个人都是一个生命，其实人活着不是为了什么，也没有什么意义，就是活着，接受，创造，付出爱，就当我付出爱的时候，我又走了桃花运，有一个女孩子对我表白了，我接受了，所以这一次我感觉到了，人活着本身其实是没有意义的，也不要花时间去研究意义这个东西，它会给我们带来很多痛苦，与其研究人活着的意义，不如研究当下做什么才能使自己最开心，最快乐。
当我谈的这个女朋友，要跟我结婚的时候，我才发现，人活着是有责任的，这个责任就是付出爱，不断的付出爱，其实人生的意义都是人们为了区分人与人之间的差距而定的，所以最终我总结了，人生本无意义，如果非要给人生下个定义，如果非要问活着的意义是什么，那就是活在当下并不断的付出爱。
活着的意义作文 篇11
今天早上起的比较早，七点多起来，看着书，看到了鲁迅先生写的这样一句话：人活着，求婚、结婚、生子、赚钱罢！我突然在想，人活着，究竟是为了什么？这个问题如此熟悉又如此陌生。熟悉是因为你这个问题曾经出现在脑海多次，陌生是因为我不曾为这个问题作出一个满意答案！
四年前，
四年前的我开始接触许多哲理书，并疯狂地模仿里面的思想，盗版里面的思想！因此，四年前的我认为我活着就是为给国家带来改变，使社会更好，让世人更幸福地活着，因此，我活着得义务就是努力努力努力再努力！但是后来的我发现我并没有那么地伟大，我无法做到像那些伟人一样，一生只为国家而奋斗着，明志为国捐躯！我没有办法做到！即使我找不到理由为什么做不到，但我也找不到理由说服自己做到！
两年前，
两年前的我开始接触言情剧，并疯狂地把自己想象成里面的主角，盗版里面的感情！因此，两年前的我认为我活着就是为了经历一场轰轰烈烈的感情，不管是真的是假的，不管是否让我灼伤，不管是否会让我伤的体无完肤，反正，人活着，就是为了经历一场感情！因此，我活着就是为了博得爱的人的心，我活着就是努力在爱的人面前做得最好！但是后来的我发现卧病没有那么地伟大，我无法做到像言情剧里面的主角一样，为了感情牺牲一切，为了感情奋不顾身，即使与好友亲人反目成仇，我发现我不法做到！即使我找不到理由为什么无法做到，但我也找不到理由说服自己做到！
两个月前，
两个月前看到了这样一篇新闻，它里面写着女子说自己活着就是为了感受鸟儿怎么叫，看蝴蝶怎么飞，看花怎么开！这次，我无法把自己当成她来这样看人生！她说他来世界不为生子结婚，只为感受一下大自然！多么唯美的话，但到我这里来却变得如此不真实！我绝对没有办法说出这样的话，绝对说不出这样伟大的话！或许我心还不够静与净，我依旧有我的七情六欲，请让我无法这样说，欲让我说不出！当时自己就想，或许我活着就是为了看一下这个世界吧！
两个小时前，
两个小时前，我看到了鲁迅先生这样真实的话，我开始疑惑，人就真的这样吧，来到世间就只为了结婚生子赚钱？！两个小时以前，我依旧找不到活着的真正意义。但两个小时以前，我知道我该为了看清人为什么活着而活着！即使到我临终也无法解开！我依旧得好好的活着！每个人都有他的存在意义！有错吗？
活着的意义作文 篇12
陪伴与懂得，比感情更加重要。爱，不是改变对方，而是一齐成长。我一个人哭一个人笑，一个人生活一个人怀念你。一向想做个安静的行者，在最深的红尘里守着自己，守住最初的萌动和欣喜。我允许你走进我的世界，但不能够在我的世界里走来走去。你根本不知道
陪伴与懂得，比感情更加重要。爱，不是改变对方，而是一齐成长。
我一个人哭一个人笑，一个人生活一个人怀念你。
一向想做个安静的行者，在最深的红尘里守着自己，守住最初的萌动和欣喜。
我允许你走进我的世界，但不能够在我的世界里走来走去。
你根本不知道我是多害怕，多害怕，怕你会被别人喜爱，更怕你喜爱上别人。
跟自己说声对不起，以前为了别人而难为了自己。
一个秘密一旦说出，会让伴随的痛苦被遗忘。治愈一个人，需要另一个人
不管过程中我们出现过多少矛盾，我们以前的情意足以抵过所有的纠纷。
似水流年经历了时过境迁，物是人非的离殇之后、只剩下自己和自己的独白、
每一个人的内心里必须都会有一段刻骨铭心的记忆，或温暖，或甜蜜，或冰冷，或哀伤。
当你做对的时候，没人会记得；当你做错的时候，连呼吸都是错。
我们一向寻找的，却是自己原本早已拥有的；我们总是东张西望，唯独漏了自己想要的。
思恋一个人的味道就像喝了一大杯冰水，然后用很长很长的时刻流成热泪。
与其等别人来爱你，不如自己多爱自己一点……
是我一向太懂事，任你自由的犯错，错到无法再让你，留在我的世界。
谎言与誓言的差别在于。一个说的人当真了。一个听的人当真了。
你能够委屈，能够痛哭，但不好让所有人都看到你的脆弱。
我以为感情能够填满人生的遗憾，然而制造更多遗憾的，却偏偏是感情。
有些话，说的人动动嘴。听的人却动了心。
一件东西破了就是破了，宁愿把它丢掉，回忆着它的完美，也不好整天看着残破的它悲哀。
最好的感情，就是能够快乐的做自己，还依然被爱着。
喜爱阳光是正因它很暖、暖到了心底、暖去了不知名的疼痛、
真心坚信一切都会好的时候，一切就会真的好了。
平时疯疯癫癫的和人笑和人闹，但是就是不想一个人孤单而已。
不就是悲哀了一个人躲着，不就是难过了没有人诉说。
我总是在等一个人，等他原谅我曾犯下的错，然后，惩罚我一辈子都在。
那首歌还在不停循环播放着，回忆掀起了疼痛。
每一段记忆，都有一个密码，而我却忘记了属于你我之间那仅剩的密码。
为了一个你，我和多少人淡了关联。结果，你走了，他们也没了。
如果哭不出来，那么就大笑吧，我坚信那样会伤的更彻底一点。
真心等你的人，他总会真心等下去，不愿意等你的人，总是一转身就牵了别人的手。
期望自己变回小孩，正因，摔破的膝盖总比破碎的心要容易修补。
一个无声的拥抱，对一颗不快乐的心来说，就是千言万语了。
世界上，没未完的故事，只有未死的心。
不是所有的伤痛都需要呐喊，不是所有的遗憾都非要填满。
学着做自己，并优雅地放手所有不属于我的东西。
眼泪，是当你无法用嘴来解释你的心碎的时候，用眼睛表达情绪的唯一方式。
爱一个人不必须要拥有，但拥有一个人就必须要好好的去爱他。
你梦寐以求的。不必须是适合自己的。
若不勇敢，谁替我坚强。
这是一个书籍不断增多，而书籍的影响日渐萎缩的年代。
有时候，音乐是陪我熬过那些夜晚的唯一朋友。
亲爱、尽管呼吸着同一天空的气息，却无法拥抱着你。
一无所有，则，再无可失。
习惯用一种固执的方式仰望着，仰望一片花海。那离幸福最近的地方。
精选阅读（2）：
生命的意义作文(推荐七篇)
作文是传播思想促进交流的有效方式和手段，写作可以激发我们的思维活力和创造力帮助我们取得更多成就。写好一篇优秀的作文一定要主动背诵一些素材。幼儿教师教育网为大家搜集整理了这篇“生命的意义作文”的内容，为了避免遗忘还请您将本页添加到浏览器的收藏夹中！
生命的意义作文(篇1)
当第一缕黎明的光刺透黑夜的暗幕，当第一声清脆的鸟鸣划破天空的宁静，你会真切地感受到生命的存在。
当你沉睡时，会有五彩的梦点缀你黑暗的夜。许是美丽的风景，许是未来的样子，许是思念的人儿……一切无从得知，它们如此虚幻又仿佛如此真实。
也许这便是生命。拥有不同的意义。
又想起第一次了解生命的意义是在小学的课本上，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”才明白，原来人与人之间，同样的生命，也会有不同的价值，不同的意义。
不知你们是否有同样的感受，星期天，来到学校，觉得一星期才刚开始，而再当你回过头来计算时间，却发现，一个星期早已过去。
时间流逝地飞快。
我想起冰心在《往事》中说过的话，她说：“假如生命是乏味的，我怕有来生;假如生命是有限的，今生已是满足的了”。这是冰心奶奶对生命意义的理解。她的一生，多数是在写作中度过的，她的《寄小读者》，温暖了无数孩子的心灵。有些片段我至今还记得。她将自己生命中的每一天都过得很充实。
关于生命的意义，也许每个人的回答都不同。我曾经问过母亲。我的母亲说她年轻时，认为生命的意义在于有个喜欢的男孩，有份稳定的工作。那时的她认为，这便是生命的意义。而现在的她说：“我希望父母能身体健康，希望你能考上好的大学。”这就是她现在所认为的生命的意义，平淡但温暖。也许有人觉得生命的意义毕竟是深奥的，难懂的，其实并不然。每个人都有着自己的理解，并不相同，但却希望是满满的幸福。
我曾经也思考过，但都无疾而终。也许那时的我还懵懂，想不出那样关于人生的问题。
当我重新思考这个问题时，似乎有了答案，也许是极为普通的，不像是常人的豪情壮语，但却是我真实的想法：让自己的生活过得更加丰盈饱满，也让时常为我操心的父母放下肩上沉重了担子。
生命的意义作文(篇2)
最近看了一本书叫做《生命的意义》，本书指出是自我疗愈的一种方法，原来我一直在走在这条路上，豁然开朗。
一直在找我活着的意义，也许是在于悬崖边思考是死还是生，因为一直想的通透，而活的彻底。
有朋友说，你应该抛下一切去一场说走就走的旅行，她活的很彻底，而我一直在做我自己，阅读大量书籍，写着自己想写的文章，答着自己想答的题，做着自己想做的事，一边写字一边瑜伽，一边古筝一边喝茶，这就是我梦想的生活，而我一直努力，一边弥补自己的性格缺陷，一边努力发现自己做勇敢的自己，这么多年我没有白活吧，一路上看山看水一路上走走停停。
她很坚强勇敢，也也活的很彻底彻底，是少有我很敬佩的人，我想这就是家境培养的眼界吧，有的人成长就已经决定了她的起点比你高很多，昨天看了一本书叫做《不平等的童年》真的深有感触，人们一出生就已经有阶级了，尤其是美国他们的经济的与父母的学识是有正向关系，越越是富裕的孩子越是重视教育，而这教育不仅是学业更是精神上的，所以一般富养的孩子，有着高于一般人的眼界，她说你不要看很多富二代，其实他们很努力，我说我知道的。
跟她聊天有种我奋斗了十年才有机会和你一起喝咖啡的感觉，我在书中的知识，她就通过她的体验就可以总结出来，而我仅是因为阅读让我有着某种程度的思想境界，而她是经历的这种思想境界，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，所以她从经历中体会到人生的意义，一直死主动学习，而我只是一边磨合性格一边成长，学习的知识是从书本上，我是被动学习，所以人还是区别很大一。所以思想的局限你不去亲身经历你就不知道，自己的圈子有多小。
所以有时我很明白了，一些高雅的东西不是很贵，而是我买不起。
像我们这个阶层的人，也许很多人还没思考好怎么活就被大现实折磨的人鬼不像了，就像身边的人说要嫁的好一点，经济基础好一点，因为害怕因为油米柴盐而争吵，如果你的眼界在家里，那么菜米油盐就是生活的重心，如果你的眼界在工作中，那么你的生活多了点工作，如果你的眼界在远方，那么你的人生不仅有眼前的苟且还有诗意与远方。
而大部分的人在为生活奋斗，活着就已经很艰难了，哪有时间去思考诗意与远方。
在《自我成长》这本书中，讲了固定思维模式与成长思维模式，大部分的人都处在固定的思维模式，不敢跳过舒适区，所以缺乏成长于是人与人的差距越来越大，所以穷人的思维比你现在很穷还可怕。
所以人与人的差别其实还是思维的差别。
根绝马斯洛的需要金字塔中，大部分人都处在金字塔的底端，因为终极的自我实现需要，是要经济需要安全需要为基础的，所有我们大部分人根本就没有思考过我为什么活着，活着的意义是什么，那么我们这样的大多数的人也就活的千篇一律，走着父辈的路程。
所以寒门难处鬼子，是必然趋势。
生命的意义作文(篇3)
生命的意义就是生命存在的意义，就是“生命的存在有什么意义?”现在的人们普遍接受存在主义的观点，认为存在先于本质，生命本无意义，不存在任何先决的意义，我们活着就是要去创造出这个意义。从这个角度说，意义是主观的，人自己定义的。这样一来，生命的意义就变成了每个人自己的观点。
人类幸福是社会发展的基础，没有人类幸福就谈不上社会发展。社会发展首先是为了人类幸福，但社会发展不仅包括人类幸福。人类幸福可以是静态的，而社会发展则是动态的过程，静止就意味着死亡。社会发展的含义是：探索和改造宇宙自然环境使之更适合人类生存;创造出更多的物质财富以满足人的各种需要;改进社会制度和结构使之更有利于生活在其中的每个人的幸福;增强人自身的能力，产生超人;使整个世界更符合理性、更理想，朝着完美的极限前进。
纯粹就生命来说，象石头一样，也可以说生命是没有意义的。然而，从进化的角度来看，没有生命就没有进化，生命对于进化是有用途的，生命是进化的载体。如果没有过去生命的存在和进化，就不会有现在的生命。所以，过去的生命对于现在的生命是有用的、有关系的，因而是有意义的。同样，现在的生命对于将来的生命也是有意义的。过去的人们创造了我们现在所享受的物质文明和社会文化，他们的生命对于我们来说是有意义的，如果没有过去的人们的努力，我们决不会有今天的成就。同样，我们的生命对于我们的后代是有意义的，因为没有我们现在的存在和努力，也不会有人类社会更美好的将来。
假如说人的生命没有意义，对于自己之外的其他人没有用途、不发生关系，这显然不符合实际。我们知道每个人的生命对于亲人朋友都是有价值的，对于我们来说，他们的生命当然是有意义的，失去他们，我们会感到悲痛。而且我们正是从这些关系中感受到我们生命存在的意义。假如人的生命没有永恒的意义，那么当我们死后，我们的生命对于后人就没有用途、不发生关系，这从进化和社会发展的历史来看，显然也不是事实。如果我们死了便灰飞烟灭、不会对后世产生影响，我们的后人也将和我们一样永远生活在原始社会，甚至根本不会有人类产生。
假如说人的生命没有意义、每个人赋予自己生命任意的意义，人只为今生今世活着，死后万事皆空、一切都没有意义，就像路易十六所说的“我死后，哪怕洪水滔天。”，那么，由于每个人所赋予自己生命不同的意义，这些意义可能是相互冲突的、不稳定的，由每个人的生命意义共同作用所产生的人类社会的发展方向将是漫无目标的、忽东忽西的，全凭人们对于意义的理解，这样的结果不可能产生稳定一致的前进方向，社会不可能持续向前发展。这与人类社会发展史是相矛盾的。
人活着并不一定要有意义，但如果能够有意义，人会活得更充实。人不是为社会而活着，而是为自己活着，然而，人又不仅仅是为自己活着，因为人在生命活动的过程中为了使自己生活得更好，常常是不自觉地促进了社会的前进，使我们的后人也因为我们的努力而生活得更好。
生命的意义作文(篇4)
"人，最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次，这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻;在临死的时候，他能够说：'我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业--为人类解放而进行的斗争。"
有的人活着，人们却认为他死了;有的人死了，人们却说他还活着。是啊，活着的人与死去的人只有一口气的区别。这口气是什么呢?它是生命的意义。不论是保尔·柯察金，还是奥斯特洛夫斯基，他们都用自己的灵魂和生命证明了"钢铁是在旺火和骤冷中炼成的!"
早就听父母讲起有块钢铁叫保尔。寒假中，我抛开烦心的功课，一字一句地去寻找《钢铁是怎样炼成的》答案。读罢方知什么才叫做生命。整个故事描述了主人公保尔·柯察金从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的经历，保尔在战火的洗礼、工地上的磨难和病床上的痛苦的考验后，铸就了坚强的意志和惊人的毅力，更激励着我，鼓舞着我……
保尔在战火中成长着……当保尔成为一名战士，战斗在祖国大地上的时候，他面对着灾难和痛苦顽强地拼搏着。他坚定的意志犹如不灭的烈火。
那时1920年8月19日，保尔正怀着失去师长的悲痛之情，迅猛而疯狂地劈杀着侵略的波兰白军。但波兰炮队对准他们发炮了，一片绿光在保尔眼前迅然闪过，一块烧红的铁片钻进了他的脑袋。他扑倒在地，保尔的头脑后仿佛被什么刺扎得生疼，叫人无法忍受。而他通过自己的毅力，在昏迷十三天后终于醒过来了。保尔在治疗过程中表现出的忍耐力，几乎让所有的人都被折服。一般人总是呻吟不止时，他却一声不吭;每次伤口上药时，他一点也不畏缩;就是他疼得冷汗直冒，几乎失去知觉时，他也决不叫唤半声。难以至信，一个普通的人竟会如此顽强!真的，保尔在硝烟和战火中成长了。
回到21世纪的今天，虽然我们生活在和平年代，没有战火的磨难，但保尔战胜困难的坚强意志仍然值得我们学习。读了这本书后，使我惭愧不已，更是自叹不如。想到我总是吃不起苦，还希望餐餐吃美味佳肴、日日穿时尚名牌，常常责怪父母没有给我创造良好的条件。同时，我还抱怨读书苦、学习累。和保尔的生活相比，我这所谓的困难，真是"轻如鸿毛"，不值一提!我必定会向保尔学习，克服种种困难，在逆境中奋发，牢牢把握住毅力这把成功的钥匙，树立我的人生观和价值观，成为一块永不生锈的"钢铁"。
保尔在风雪中成长着……
保尔在与病魔的斗争中成长着……
保尔在与阶级敌人以及各种困难斗争中成长着……
的确，贫穷、苦难、病痛，自责都没能夺取他的生命，而使他的青春闪烁出耀眼的光华，使他的生命绽开了鲜红的花朵，更使他拥有了充实和壮美。
春宵一刻值千金，青春一去不复返。很多人，每当到冬天的时候，才刚刚清醒春天的宝贵，但那已经太晚了。我们每个人的成长是漫长而又短暂的。天有不测风云，人有祸福旦夕，成长必须得有坚强的意志和顽强的毅力。青春的转瞬即逝，却能流下钢铁般永恒的意义。
感谢保尔·柯察金，感谢奥斯特洛夫斯基，使我领悟出生命的意义……
"……每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻……"
生命的意义作文(篇5)
感恩生命的相遇意义非凡
不知不觉走到了感恩节——生命的航程又多了一个里程碑,岁月里又多了一些时光,人生中又多了许多相亲相爱的一家人!
感谢生命的相遇,让我们相聚在这个大家庭——中国、萨提亚、武汉、厦门、三群……感谢伙伴们的相依相伴,今生还要一起走,来生不分离!
感恩节里感恩萨提亚女士、感恩贝曼博士、感恩郝宗媛老师、感恩朱继承老师、感恩滕玉华老师、感恩娟子;感恩黄琳老师、感恩张天安老爷感恩我的萨提亚引路人——谢静同伴、感恩所有的伙伴……感恩生命的奇迹!祝大家感恩节快乐!与大家在一起——我很快乐!
孩子——我最爱最爱的生命,感谢时空里的相遇,感恩生命的相依相伴、相知相守、相望相惜! 感谢生命的灵动,让我一直感受到您给我的爱——使我的生命又一次绽放!我总是被您的爱而感动,然后让我的生命之源一次次迸发——每一次想到今生与您结伴而行,是我的荣耀!是您——让我成为母亲,是您的成长敦促我再一次成长!是您让我感到生命是真正的有意义,让我去不停地挖掘潜能!是您让我找到生活的.另一条轨迹——也可以诠释生命,是您让我决心走出一个新的自我!是您让我知道——母亲也可以不完美,是您让我知道——不高兴的时候,也可以在人生的风口吹吹风、看看景、歇一歇,去那不染亭站一会儿,还可以路过极乐岛,再到桃花源散散心!错过的风景——如果还想再去一趟,那就拐个弯、绕个路、喝口水,一眨眼的功夫:感恩节到了、圣诞节到了、元旦到了——春节,就到了……
孩子——感恩节里,在感恩所有伙伴的时候,当然也要感恩这么多年,辛勤努力地付出——让您在同龄人中,总有让人值得骄傲的优点与长处:妈妈知道您付出了更多的努力,您也想得到关注、肯定、认可、赞赏及允许有一些状况的出现!从今以后——妈妈全部接纳您生命中出现属于您的东西,妈妈会欣赏您的一切呈现……妈妈生命之花在绽放,也需要一朵骄阳般的花朵陪伴,希望您能接受妈妈的邀请……
感恩生命里所有的相遇,因为有伙伴们的一路陪伴——倍感温暖,感受到生命给予的恩赐、恩宠、恩惠,这个感恩节也要感恩自己对生命又多了一份感悟……
2016年11月25日
书于十堰市犟河畔
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生命的意义作文(篇6)
这是一个横竖都得挨打的活，但思考了许久还是要写些东西。不为别的，只是我也挺喜爱装大尾巴狼的。
提到人活着的好处，大家会想到“梦想”、“劳动”或者是“奋斗”这些词。的确，当我们找不到活着的好处时，总得有一些东西成为支撑我们继续下去的信念。无数的成功学催生了数不胜数的“鸡汤”，这碗汤一代代传承下去，我们也甘愿成为传“汤”的这个人。其实这个过程很容易被击败的，你只需要问一句：这样有好处吗？累吗？但也没那么脆弱，正因我们并不想搞明白那么多为什么。
前段时刻，在知乎上看到这样一个问题：得了治不好又一时死不了的病是什么感觉？
不知道大家会有什么想法，基于这些年吃的些许书本，听得大道理，我起初的想法是持续乐观心态，用心应对生活。但是，看到一位知友的回答，感觉我所有的理论都那么不堪一击。
“任何的说辞都好像有点站着说话不腰疼。”个性签名
知友的回答便如上文。
设想一下，一天前你还在为了梦想拼死拼活，一天后就躺在了病床上。你对这个世界是多么的留念啊，以前感觉死亡离自己好远好远，突然间，未来的任何一天都有可能被死神眷顾。那还有什么办法呢，你还有精力去完成未完成的梦想吗？周围的人都会劝你，听命吧，持续乐观对病情有极大帮忙的。只有你最明白，生不如死，却还要强颜欢笑，是多么的令人唏嘘。
处于对未来的迷茫，这时才会更多的怀疑活着的好处。传奇行会封号
人只有在死亡边缘才会去思考生命的好处。
当想不明白生命好处时，我们就就应放下生命吗？
高二读你作文推荐6篇
作文是可以展现出作者内心工作过程的文字体现，一篇好作文是非常吸引人心的，你记得哪些作文是让你久久不忘的嘛？幼儿教师教育网的编辑为大家提供了一篇网络上挑选的“高二读你作文”文章，记得将本文保存随时查看参考！
高二读你作文 篇1
今天是星期天，也是母亲节。我到童心圆作文班来上课。刚进教室坐下来，张老师就笑容满面的问题目：你知道今天是什么节日吗？我听了，抬起头说题目：今天是5月11号，母亲节。
二年级写人作文题目：我的爸爸。关于爸爸的写人作文怎么写？这篇二年级写人作文300字的我的爸爸小练笔希望能够帮到你。
这是一本书《木偶的森林》，讲述了在茂密的大森林中一颗会魔法的橡树被木匠砍下来做成了木偶，他拥有一刻寒冷的心。木偶人萝莉要报复人类肆意砍伐的行为，希望最终将人类赶出城市，朋友们用热情和爱温暖了萝莉，是他那颗复仇的心得以平静，回到了他魂牵梦绕得故乡，大森林。
复兴中华，从我做起这一本书让我感动了，虽然这不是一件大事，可不能不被感动啊！
最重要的是，这本书告诉了每一个阅读它的人，只要你有信心、有勇气、有智慧，那么就算是再强的敌人也阻止不了我们前进的步伐。我相信，这样的一本书，能够带给孩子们快乐，知识，正确的价值观，并且提供给他们一定的联想的空间，使得他们能够尽情的张开想象的翅膀。
高二读你作文 篇2
我们都知道书籍是人类进步的阶梯，可是，书籍真的全部都是有意义的吗？当然不是，如果说书籍是我们的朋友，那么，既然朋友分为好朋友和坏朋友，书籍也分为好书和坏书。
那么什么是好书，什么是坏书呢？好书指的是那些能够对我们的成长起到帮助，给我们灌输正确的人生价值观的书，能够帮助我们构建人生价值体系的书籍，这些对于我们的成长非常有利，所以这些就是好书，那么又有什么书籍是坏书呢？比如说给我们灌输不正确的价值观的书籍，这些就是坏处，因为他们对于我们的成长起不到一个正确的指导作用，所以他们就被统称为坏书。而这里必须要声明的是，好书和坏书它的概念并不是绝对的，比如有一些学者他们需要研究书籍对于人类的影响，那么，他们自己需要研究有益的书对于人类的影响，也要研究有弊的书对于人类的影响，但是这两者在学者看来，他们都对于自己的研究起到了一个推动性的作用，那么这两种书对于学者来说就都是正确的书，有价值的书。有价值的书对于学者来说就都是好书，而对于我们青少年来说呢，那些对于我们成长不利的影响的，自然就算不上是好书了，而反过来如果我们有很强的抵制能力，有很好的明辨能力，那么偶尔看一下坏书，然后分析它是如何对于我们产生不良影响的，并且以后的人生中去抵制这种影响，这时候的坏书，实际上对于我们非常有意义，那么，它实际上也算得上是另一种意义上的好书，而我们成长的过程中，一定要读那种对自己有意义有价值的书，这些书才是我们值得细细品味的书，比如文学名著，哲学经典，不管是中国传统文学，还是西方的文学都应该细细品读，常见的有中国的《论语》，西方的《巴黎圣母院》等。这些书籍能够对我们产生很大的影响，因为书籍的力量是无穷的，也许你现在感受不到，但是在未来的某一天你会发现，之前我在某一本书上看到的知识，或者是它产生的影响，让我在处理某一件事情让游刃有余，又或者他会在你未来的某一天，对你产生一种直接或间接的影响，你感受得到，但是你又说不出来是什么，这便是书籍的魅力，我们要读智慧之书，因为读智慧之书能够让我们品味到生活中的乐趣，能够让我们体会到人生的意义，如果你是一个处在迷茫中的人，如果你对自己的人生意义不够准确的能概括，或者你对于自己的价值观尚未有明确的分野，那么，就应该多读书，因为书籍能够帮助我们构建起自己的价值体系，而那些智慧之书更是能够让我们明白生活的意义何在。
我们每个人都怀揣雄心壮志，都想要成为对社会，对国家有作为的人，而这就需要我们读智慧之书，只有读智慧之书才能成为有用之才，因为书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，你如果能够品出书中与别人不同的感悟，那便最好，但如果你品不出来与别人不同的体会，也没有关系，只要你能明白作者想要告诉你什么，并从中获得一定的感悟，获得一定的知识，不断的积累，读一遍感悟一次，相信每一个人随着阅历的丰富，读的书籍获得的感悟都是不一样的，每读一遍都可能有新收获，这样你的思想变深刻了，你的知识变丰富了，而我们也逐渐成长为一名有用之才，当然成为有用之才，并不只有读书这个途径，而且也不仅仅只是能读书就一定能成为有用之才，但是毫无疑问地说读书能读出味来的人，他们的人生都写在了辉煌的历史上，当然也有人并没有成功，但是他奋斗的历史，他奋斗的过程，已经激励和带动了身边的人，它促进了社会的进步，这种人也算得上是有用之才，因为对于社会来说有用之才不一定要让社会经历一次大蜕变，也不一定要干出什么惊天动地的大事，只要你对社会有贡献，那么你便是有用之才，即便你是一个家庭主妇，你教育孩子，这也是在为社会做贡献，因为你的孩子可能就是下一个爱因斯坦，下一个爱迪生。无论你在做什么，只要你能踏实的干，你便是有用之材，而读智慧之书，能够让我们在成为有用之才的路上，越走越顺，成为更重要的游泳之才。不错，有用之才里面也是区分等级的，你做出了多少贡献？你的脑袋里面知识量有多少？你的能力有多少，这都是决定你是一个怎样的有用之才的决定性因素，一个有文化的人，他的思想会更加深刻，他在判断事情的本质时会更加正确和快速。
拿起手边的书吧，不断的获取知识，你才能成为有用之才。
高二读你作文 篇3
不知从什么时候起，我和书成了形影不离的好朋友，每天放学回家做完作业以后，总是打开书柜，找出自己喜爱的书，津津有味地读起来，有时竟然连妈妈喊我吃饭都听不见，直到妈妈火了，揪着耳朵把我拽出来，我才知道要吃饭了。可我总是草草吃几口，又回到书房，继续看我的书。
对书的痴爱，也常常闹出了许多有趣的故事。记得去年六月份，我已是三年级的小学生了，再过一个月，就是期末大考。一天，妈妈带着我去新华书店，准备买几本期末复习资料帮我补充营养。一走进书店大门，我就撒开腿，着魔般向小说专柜跑去，因为那里才是我的最爱。正当我在书架旁来回转悠时，突然眼前一亮，一套名为《明朝那些事儿》的书映入我的眼帘，这正是我梦寐以求的书啊，我仰慕它很久了，事不宜迟，我立刻将它轻轻捧在手中，打开第一部《名朝那些事儿》之洪武大帝，我仔细翻阅着，细细研究着书里的内容，不知不觉地，便沉入了故事的海洋。“同同，回去了！”妈妈的声音如同一道响雷，把我从精彩的故事中拉了回来，我捧着书，久久不能忘怀，于是央求着妈妈：“妈，给我买这套书吧，我会好好看的。”“都快期末考了，还看什么闲书，多用些工夫来复习吧！”尽管我百般请求，妈妈还是一句老话，没办法，我只好像一只泄了气的皮球，垂头丧气地回家去了。
下午，妈妈去上班了，我做完了作业，一个人独自坐在家，无精打采的，心里总想着《明朝那些事儿》。终于，我打定了主意，偷偷地溜了出去，跑到新华书店，我发现刚才看过的那本书正骄傲地躺在桌上呢，仿佛在等待我的到来。我立马又翻开书，翻到刚才的页码，仔细看了起来。一页，两页，三页……我如饥似渴地读起来，忘记了时间，忘记了周围的一切。正当我读到精彩的地方时，一位阿姨对我说：“小朋友，你明天再来吧，我们要关门了！”我抬头看了看，发现天已经黑了。我只好合上书，咽了一口唾沫，好像要把所有的知识都吞到肚子里，然后才把书放回书架。
一个星期后，我又去新华书店看书了……不知不觉中几个星期过去了，我已经看完了《明朝那些事儿》第一部。暑假来临，妈妈又带我来到新华书店，神秘地对我说：“同同，你期末考试成绩不错，妈妈今天要给你一个惊喜，你猜是什么？”“你不说我也知道，不就是那套书呗……”我假做轻松的样子，其实我心里早打好了小算盘，今天非把那套《明朝那些事儿》请回家。“原来你早知道了啊，今天就当奖品送你吧！”见妈妈允诺，我连忙骄傲地对妈妈说：“妈妈，《明朝那些事儿》的第一部我已经看完了！”妈妈睁大了眼睛，奇怪地看着我，我停了停，便将事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈皱了皱，温和地摸着我的头说：“傻孩子，以后可别这样做了……”说完，我兴高采烈地将《明朝那些事儿》整套搬回了家。
书非偷读不能读也。我知道，这个暑假我不会寂寞了。
高二读你作文 篇4
曾经与友人讨论过一个问题：为什么过去的文学作品哪怕是写给市井小民看的话本传奇，在日后都或多或少地成为经典，而我们现在的通俗文学读物，却是实在让人难以找出可圈点之处？
我个人认为啊，因为过去商业的不发达，导致营销资源匮乏，人们面对这样一个你创作为了什么的问题，恐怕他们的回答里追名逐利的成分并没有今天这样多。毕竟创作的成本高，小火慢煮，动辄几十年，稿费多半没有，而且名气还不一定上涨，若是追利，得不偿失。
但反观当下，铺天盖地的信息潮席卷生活，每日的信息便是一场洪水。媒体的进步，使各种类型的信息有了完全不需要担心的广袤空间；商业的发展，点燃了原本可称清水衙门的发展缓慢的领域，在其中也可能有一些可称珍品之物，但好不容易巍巍立起的巴别塔很快就被聚流成海的信息冲散了。
娱乐产品无可避免地因其自身的合胃口而浮于水面，但它其实是一个太容易被淘汰的东西。在快节奏的当下，克服娱乐产品迅速凋萎的办法就是无止境地再生产，如同流水线一般的工业流程，创造出一个源源不断的柯立芝繁荣。但它其实仍然是孱弱的，因为它极速的一生，才需要这么多替代品弥补空缺。
拿文字来说，网络小说甚嚣尘上，甚至有许多教材教你如何写好网络小说，批量生产不说，还高精度地尽力切合读者爽点，模板给了只等灌水，怪不得日更一万并非天方夜谭；拿影视业来说，最近大众总喜欢流量小生，这些要演技没有要唱功没有品德也并不能作表率的艺人便是娱乐主力军；拿服装行业而言，新潮流如一阵旋风，设计理念的残缺，艺术感的迷失和迅速过气的行业现状，无不展示着这些行业的匮乏。
于是乎，网编捧的这本书过气了便再换一本捧；经纪公司造的这个流量效益低了便再造一个，大IP不红了还能有炒作挖黑料的价值。在娱乐产品上运用铺天盖地的资源，不过是为了掩饰它们本质的贫乏。没有人真正在乎产品的生命力，你所得到的资源不过是为了给你昙花一现般的生命榨取最大价值。商业不会在乎产品，生产者也没有能力在乎产品。
但在许多人大打反对资本榨取旗号的时候，又有多少人意识到，正是所有人构成的公众的支持，才让劣质娱乐产品有利可图有钱可赚？所谓的金钱磨灭艺术，就是因为大众对艺术的漠视，而转向俗滥的、猎奇的产品的寻求，才导致的今日。
《二十二》的导演郭柯曾直言自己的记录电影拍给野鬼和风，正是说明他只在乎自己作品的艺术，而一旦在乎艺术便完全失去主流的受众。
这是一个可悲的现实：我们希望高质量的作品，却又在成为娱乐产品浪费的资源的供给者，几乎全然自愿地消费低级的娱乐产品。在这样的悖论下，认认真真的作品被笑话，而能真正榨取价值的产品才是众望所趋。
可是我们不能停止希望，我们不能停止改变，减少被娱乐产品浪费的资源是一个漫长的过程，甚至我们不知道自己能否成功。但我们要努力，为了那一天的来临。至少，为了延缓相反的那一天的来临。
高二读你作文 篇5
它，是中华公共能干的结晶;它，集世界古迹于一体;它，有富丽堂皇的殿堂;它，有小巧晶莹的亭台楼阁;它，有仿制传统书生的诗情画意的兴办;它，闪灼着明媚的光后，它即是圆明园!头几天，我们学习了《圆明园的消灭》这篇课文后，我的内心惟有愤慨和可惜这两个词。
圆明园是一座金碧辉煌的宫殿，世界的奇珍奇宝都会聚在园内，中外各地的古迹都在圆明园里，世界的珍宝都云集在这边。
1860年10月6日，英法联军闯入圆明园，掠走的不止是史乘文物依然是华夏公共的璀璨史乘。但是这群匪徒还不停止十月十八日、十九日，三千五百名侵犯者遵照在园内纵火，大火连烧三天直到我国公共这个有意血和汗水制造的结晶，化作灰烬。这把火炬羞耻落在每个华夏人的脸上，同时在每个华夏人的内心落上了深深的冤仇。这把火凌空点燃时，一个具有黄河和长江滔滔波澜的民族，一个具有亿万双有力的手和亿万双眼泪汪汪的眼睛的民族，却只能握着空拳，眼巴巴的看着这万园之园化为一片灰烬……
这帮犯下了滔天大罪的匪徒，欺侮了华夏人用辛勤快动换来的-成绩。“忘却往日，就即是违背故国”。听，圆明园里;荒原的风鸣声抽泣地叙述着一个陈旧的故事，残留的断壁苦痛的抄写着一个国家的羞耻，圆明园的大火早已息灭，然而我们议论的脚步不能中止。每个炎黄后代都要记取这段羞耻，记取这用血与泪换来的教育：穷苦就要受欺负，后进就要挨打，惟有众擎易举，使国家强威、民族兴盛，史乘的悲剧才不会重演。
清代的梁启超说过：“故最近之肩负，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年自力则国自力;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年胜于地球则国胜于地球!”今日我们是21世纪的接棒人，我们不要忘却国耻，要好好念书，迈开坚毅而镇静的步调，向光芒的将来希望!
一代名园圆明园，消灭了。他毁于英法侵犯者之手，也毁于清当局的衰败与无能。他的消灭，是西方侵犯者蛮横伤害人们文化的见证，又是漂后古国后进就要挨打的解释。为了使我们华夏不再后进，不再受外国的抑制，我们要努力学习学问，让义士用鲜血染成的国旗在天上高高飘荡!永不垂下!
高二读你作文 篇6
一、
你一定要走，我一定要留，没有人走，革命无以成功，没有人留，无以告诉曾经相信这次革命的人。这句话让我激动了许久。
总以为革命与佛学八竿子打不着，但没有想到，说这句话的人竟然是一个学佛之人，从学佛走向革命，不是禅道参悟不够，而是生命中空幻促使其去完成一件有激情的事革命。
谭嗣同让我看到了一个革命孤独者的高贵。纵观整个人类的进程，革命不是叛乱，而是用血与泪书写一种诗意。横看精神，日本的武士精神，处处弘扬着为国献身的伟大，全民接受帝国主义教育。全民族激情四射着去革其他民族的命，这样的盲目忘我为国是一种悲惨。不过若人们又过分注重个人生命，畏惧牺牲，但又无法唤醒民族的觉醒，无法告诉人们要为什么样的理想去奋斗，所以，不得不有人为此牺牲，若将这一部分人(由《五人墓碑记》所想)归结为用生命换取死后的荣耀，未免不符合实际了，早已将生死置之度外的他们又怎么会在乎荣耀呢
事实上无论是他们的战友或只有着同一信仰的人，闻到他们牺牲的事实，心中虽会悲痛，但对于那一时期，每日都是活在刀剑上的日子，对待每日都会发生的生命的堕落更多的是习惯。人，抱着崇高的人格走向死亡，大家看到得更多的却是未来的美好，仿佛为大事损失的生命，是毕竟之路，既然未来能成大事，相比之下当前革命者的牺牲从另一方面思考，不是损失而是收获，收获了推进革命事业的动力。
但有一点，我们必须清楚意识到，勇于为革命献身的到底是哪样一群人是诗人，是作家，是学者，是有着百分之百的零度灵魂的人。什么是零度灵魂就是很清楚地知道自己活着的意义，向着心中的精神方向坚定不移地走去。这与零度写作中零度有些不同，同为零度，后者是回归生命本源，但是前者的零度确是人在成长过程的全新开始，一个精神上的进步。不得不承认的是，有这种觉悟的人，有这种无畏精神的人，他们的死亡于文学、美学上都是巨大的遗憾，这遗憾并不能因为政治上的成功而堙没。
二、
我觉得光荣革命留给世人的意义，不是在于政治上的光荣革命后建立起来的议会权利超过君主的权利，不是君主立宪制度以及两党制度。而是这种不流血的革命在最大程度上避免了牺牲。对于给国家、老百姓带来的喜悦不用多说，下面只想谈谈不用牺牲有着零度灵魂的人的问题。
他们活着无疑是国家最大的财富，在英国莎士比亚所占有的地位可想而知，如果让他们选择，人们宁可要莎士比亚也不要拿破仑。因为在某一程度上，这些有才之士，他们的生命力能决定整个国家的文脉，他们所赋有的个性能创造艺术上，美学上多大的创新，甚至有时候能奠定整个国家的文化素养。但是他们为了自身的信仰牺牲了，然后，就没有然后了……
我相信如果让历史重新选择，他一定会选择让这批人好好活下去，因为每一个真正不怕死，敢于为自己信仰牺牲生命的人，本来就不应该死，他们更应该好好活着，去推动人类文明的进化。所以人们是否也能真正考虑到这些人，他们死推动着革命的进步，在另一方面上却又阻碍着文脉的发展，与大局到底是得还是失想必没有那么容易判断了吧。
[推荐]有意义植树节作文范文600字
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有意义植树节作文范文【篇1】
一年一度的3月12日又到了，这是春暖花开的日子，还是我们国家规定的植树节。学校为了响应国家关于美化环境、绿花环境的号召。决定全校放假一天，让我们同学们自由组合去进行植树活动。
我一听，高兴极了，立刻向好朋友卢缃月使了个眼色，约好我们俩一组一起去植树。去哪里植树呢？我们俩商量来商量去，最后决定去广场植。为什么要去那里植呢？因为早在前一段时间我早上去广场玩，开始的时候我玩得非常开心，到那里晨运的爷爷奶奶也很开心。可不久，太阳慢慢地升起来了，气温直线上升，晒得我们浑身不自在，我赶紧想找个地方避一避，可这么大的广场居然找不到几棵树，没办法，虽然我玩得还没尽兴，也只能依依不舍地回家了，在我走的时候，我看到原来热热闹闹地广场只剩下零零星星的几个人，看来大家都跟我一样被这热辣辣的太阳吓跑了。所以我觉得在那里植树是再有意义不过的了，相信不久的.将来，等我们植的树长大后，大家就可以在炎热的夏天去到我们的树下乘凉了。
定了地点后，我们俩立刻行动，拿出我们的零用钱，到花店里要了几棵树苗，让爸爸帮我送到广场去。到广场找好地点后，我们立刻动手。先是一起挖坑，挖好坑以后，我们一个扶树苗，一个住坑里培土。别看往坑里培土的动作简单，可真费劲呀，不一会我们俩的头上、脸上全是汗水了，那汗珠还顺着脊背不停往下流。到最后手都没劲了，但我们互相鼓励，最后终于坚持把买来的几棵小树苗都种好了。
最后，我们给小树苗浇上水。看着笔直的小树苗，我们仿佛可以看到它们已经一天天长大，浓密的树阴下坐满了乘凉的人们。
这真是一个有意义的植树节。
有意义植树节作文范文【篇2】
一年一度的植树节来临了，在这个特殊的日子里，我们学校组织大家一起去郊区植树。
到了郊区我才发现，这里光秃秃的，基本上没有任何高大的树木，只有一些发黄的小草，很是荒凉。一阵风吹来，沙子在空中飞舞，弄得大家脸上都脏脏的。
我们在老师的带领下，拿着小树苗开始种树。有的同学去挖坑，有的同学去浇水，还有的同学帮忙扶着树苗，生怕一阵风吹来，刚种好的树苗倒下。
同学们干劲十足，热火朝天，即使汗水从脸颊留下，大家也都不辞辛苦，一直努力植树。到了中午，我们带来的这些小树苗，全部都种植在了郊区这片土地上。
看着这一排排瘦小的树苗，我们仿佛看到了几年后它们长成参天大树的模样。到了那时，这些树木就能够为我们的环境做出更多的贡献，我们的空气质量会变得更好，郊区的环境也会越来越优美，希望那一天快点到来！
有意义植树节作文范文【篇3】
上周爸爸就给我说了一个让我十分高兴的事情，他说周六单位里组织去种树，要带我去植树。最近几天春光明媚，春意浓浓，小区里早已春暖花开，桃红柳绿，所以我早就想去看看大自然了。
3月9日，周六。早上，我7：30就起床了，我穿好衣服，吃了早饭，我和爸爸妈妈就出发了。今天的天气没有前几天好，灰蒙蒙的，但从路边的树啊花啊依然可以感受到春天来了。
我们来到了植树的地方，今天来了好多人啊，几乎都是带着孩子来的。在听完给我们说要怎么种树苗后，我们就开始种树了。
我们种第一棵树是樱桃树，我领了铲子，爸爸领了树苗，然后我先用铲子把坑里的石头挖出来，把坑挖深点，爸爸再把树苗的绳子解开，放到坑里。然后我再一点一点地往坑里头填土踩实，直到树固定好。我再以树为中心，围了一圈土，这圈土的用来防止浇水时水漏出来的。我用盆子足足浇了三盆水，终于完成了我的第一棵树。接下来我又去栽了两棵红叶李的树苗和一棵紫荆的树苗。因为有了第一次的经验，我干的特别快。紫荆的树苗很大，基本上没有小朋友去种，可我还是和爸爸妈妈一起完成了。
在每一棵我们种的树上都写上了我的名字，我特别高兴，特别骄傲。
下午回来，沙尘暴更厉害了。我在想，我种的树什么时候能够长大，像奥特曼一样去打败它呢?
有意义植树节作文范文【篇4】
今天的天气非常晴朗，白云飘逸，仿佛像一张张可爱的笑脸。老师说今天是植物节，同学们要准备为我们校园，种下一片片绿油油的大树，建设我们美丽的母校！
同学们被分好了组，小琴和小江一个小组，他们拿着铲子，树苗，水桶等工具，在校园空地的一处，认真地挖起泥土来。首先小江拿水桶提水过来目的地，小琴用铲子挖一个大坑，挖了一大排，整整齐齐。小江把水倒入土里，滋润一下土地，松一下土地，他们把小树苗放到大坑中间，小琴扶着树苗，小江把周围的泥土填住小树苗。小江再用铲子敲几下周围松散的土地，小树苗竖立在中间。小琴和小江一颗颗地种下去，每个步骤都很认真很细心，两个人互相协助，虽然两个人满头都是大汗，可是他们心里却感觉到很开心。一阵微风吹来，小树苗朝气蓬勃，仿佛象征着这些努力向上，努力进取的学生们，他们是祖国的花朵，是祖国的未来和希望！小琴和小江看着自己的劳动成果，两个人终于会心一笑，他们不止学会了种树，还学会了做事情互相帮助。
这个植树节大家都做得非常有意义，一遍遍绿油油的小树苗，朝气蓬勃，欣欣向荣，是祖国的希望。相信未来这树苗一定像他们一样慢慢长大，为祖国做贡献，未来将是一遍茂盛又美丽的树林。我们要爱护植物，爱护环境，关爱大自然，努力地创建我们温馨的校园。
有意义植树节作文范文【篇5】
今天是3月12日植树节，妈妈买了两棵小树苗带我去新家的院子里种树。
两棵树苗分别是金桔树苗和樱桃树苗。金桔树苗枝繁叶茂，还挂着一些金黄的果子，像一个个小巧可爱的灯笼。而樱桃树苗却只有一根光秃秃的树干。
我们决定先种金桔树。我先使劲地用小锄头在土地上刨坑。嘿呦嘿呦，我还没挖几下，就开始呼呼喘气。妈妈想帮我挖，但我觉得还能坚持。于是又奋力挖了起来，终于挖了一个又大又深的坑。然后我小心翼翼地把金桔树苗放到坑里。请妈妈帮我扶住树苗，而我用小锄头把刚刚挖出来的土全部推回坑里，再把土拍实。这样金桔树苗就种好了。我用同样的方法种好樱桃树苗的时候，两条胳膊已经又酸又累了。但是，我看着两棵笔直矗立在院子中的小树，心中觉得很快乐！我不也是一棵茁壮成长的小树吗？
哈哈！今年这个植树节真有意义！
有意义植树节作文范文【篇6】
“吹面不寒杨柳风”。正是柳丝吐绿，万物复苏的大好时光，我和妹妹一起到山上去植树。老师告诉过我们，当今社会环境污染越来越严重了，而治理环境污染最根本最有效的方法就是绿化。今天我们就是去“环保”的。妹妹提着个水桶，里面都是一些鲜活的小生命。我呢，肩上扛着铲子，雄赳赳，气昂昂地行走在山路上，一副“保护环境，舍我其谁”的样子。
山上的草绿，花开了，一大片一大片，在湿润的春风中招摇着，惹人怜爱。山路上三三两两可碰见学校的同学，他们也都是全副武装，为环保做贡献来了。我们互相问候的声音在清晨空旷的山间，显得格外温馨。
我和妹妹选了一块风水宝地作为小树苗“快乐的家”。我挥动铲子在地上挖了一个小坑，妹妹小心翼翼地从水桶里取出小树苗，把根须疏散开，放进小坑里，培上土，又用手轻轻地拍结实。我说，用脚踩不是更干脆。妹妹不肯，生怕损坏了树根。
我们量好了株距，种下了一排小树苗，妹妹从山沟里打来一桶水，用手捧着给逐个给小树浇水，兴奋地说：“哥，以后我们轮流着每天来浇一次水，这样小树苗才长得快。”好，我答应着，也帮着浇水。
太阳已经升高了，山上空地很多，显得特别明亮。我和妹妹忙碌了一会儿，总算大功告成了。妹妹提议沿着后山一条捷径下山，听说那里早就种满了树，也顺便看看现在长多大了。
这条小路两旁的确是种满了树，然而没有几棵树是健康的：有的枝残叶落；有的被划破了皮；有的枝杈上压着石头；更有的都快奄奄一息地挨着地面了，让人不得不感叹它们的'命运。只有很少的几棵挺立得像模像样。
“这么会这样呢？是谁这么狠心？”妹妹嘟囔着，走过去把歪斜着的小树扶正，用脚把泥土踩踏个结实。
我默默地走过去帮着忙，在心中一遍又一遍地想着：为什么年年植树而山上的树木并没有多起来呢？怪不得人们常说“破坏总比建设容易”啊。
走下山来又回过头去看山，山上很少有参天大树，多的是刚栽下的小树苗，不知道这一批树苗存活下来的又能有多少呢？
有意义植树节作文范文【篇7】
我们种下了希望，希望小树可以茁壮成长，成为一颗大树，我的劳动节真有你意义
今天是植树节，老爸给准备了一节实践课，那就是去种树，让我过个有意义的植树节
到了那里，我们到的晚，小树苗已经没有了，只有大一点的树了我和爸爸就挑了一颗不大不小的树起先，是我太着树根那一头，爸爸觉的我那一很重，就让我抬树枝那一头果然，树枝哪有很轻爸爸总是这样，不管做什么都不让我累着
到了一个树坑前，我们把树放下，爸爸觉的树坑太小，就让我拿出铁锹再挖一下我一点点的挖呀挖，过了半天才挖了一点点爸爸看不下去了，就拿起铁锹给我做示范噢，原来这么简单：只需要把铁锹插入土里，然后用脚踩进去往上一抬，一大块土就下来了
按照这个方法挖了十几分钟，就挖好了，我和爸爸把树立好后，爸爸扶着树，我往里面填土填了一大半土，我拿起水桶就去“小水沟”那里抬水浇好水我又往里面填了一些土，然后又去抬水到了“小水沟”，我看到谁都出来了，有一个小朋友一不小心，一脚踩到了泥上，把他的鞋子都染脏了回到树前，我又给树浇了一桶水植完树，爸爸要带我回家，可我不想回家，因为这是我第一次来这里，我还想在这里再玩一会
突然，我听到那边有人喊;“快看，这儿有梅花鹿!!”我跑过去一看，呀!真有梅花鹿，而且是两只这两只梅花鹿一大一小，十分可爱那只大梅花鹿好像是小梅花鹿的妈妈我抓了一把草放到手里，然后伸向梅花鹿，小梅花鹿快快的跑了过来，舔我的手不一会，爸爸喊我了，我又给它们为了一些草，就依依不舍的回家了
在回家的时候爸爸还告诉我很多关于植树环保的问题，这真是一次有意义的植树节
【有意义的植树节】有意义植树节作文范文【篇8】
今天是3月12日——一年一度的植树节，天气晴朗，风和日丽。
光明小学的少先队员们：小红、小刚和小强，在老师的带领下，来到了郊区的一个小山坡植树。他们拿的工具有铁楸、水桶、脸盆，还带上小树苗。
植树开始了，他们各个个都像应征出战的小士兵，一到目的地就立刻开始做好自己的工作。看!小刚运树苗累得满头大汗，小红虽然是女孩子，但她却手握铁楸，一上一下吃力地挖掘着树坑，手上起了水炮也都全然不顾，依然是挥舞着铁楸挖个不停。抬水的小强走起路来简直就是短跑像运动员那么快，头上比豆粒还大的汗珠沿着脸往下流，他用手一抹汗，抬起水桶有跑了。小刚运完了树苗，又扶树苗，你瞧瞧上，瞅瞅下，把树苗扶得正正的，你往哪里看，都不会感觉到歪。这时，几只小鸟在他们头上飞过，唧唧喳喳地，好象在夸奖他们，说：“你们真能干!我真佩服你们!”
看着，小树都种好了，小红、小刚和小强异口同声地说：“看看这一排排自己亲手栽种的小树，像卫士一样守卫在河畔，在微风的吹拂下向我们招手道谢，我们虽然累了，但心里多么高兴啊!”
他们在植树节这天为绿化、美化作出了贡献，真能干!
有意义植树节作文范文【篇9】
人类疯狂地从大自然中获利，同时又破坏了大自然。听，河流在哭泣，大地在*，天空在叹息。但人类仍然恶习不改，大自然发怒了：1998年，洪水冲毁了堤坝，怒冲冲的奔向村庄;xx年，狂风肆虐，沙尘暴席卷了我国首都北京;酸雨无情地侵蚀着大地;黄河突然间断流了。
常常听爸爸说，他们小时候，小河里的水可干净啦!清澈得可以看见鱼儿在水中欢快的玩耍。夏天，他们在水中游泳;冬天，河面结了一层厚厚的冰，一个三十多斤的小孩可以从上面走过去。而他们的家前屋后种了好多树，三伏天，树叶郁郁葱葱，绿树成荫，十分凉爽。然而，这一切在我们这代孩子眼里，简直是童话里的世界。
小时候，我常去外婆家。外婆家屋后有一片空地，三棵参天大树拔地而起，树干要两个八岁左右的小孩才围得起来。由于树与树间的距离比较近，三棵大树的茂密枝叶都连在了一起。这儿是鸟儿的家，清晨，傍晚，鸟儿们忙进忙出，欢快地唱着歌。它更是我的乐园，我在树下玩耍，奔跑，欢笑……夏天，和外婆在树荫下乘凉，微风吹在身上，舒畅得想要睡着了，这时，我真觉得自己是世界上最快乐的人。
可惜，这三棵大树的命运却是如此不幸。自我懂事以来，我才跟这三个大朋友度过一个春秋，它们便被电锯锯倒了。锯倒时，我看到树桩上一圈圈清晰的年轮，它象烙印一样永远地印在了我的心上。树倒下了，楼房却立了起来。我跟这三个朋友在一起时的快乐时光将成为我永远的记忆。
几年之后，我听多了类似外婆家大树的例子。人类为了个人微薄的利益，大量砍伐树木，森林面积不断减少，*露的山坡却在扩大;工业废水任意排放，无数的河流又脏又臭;黑烟无情地奔向蔚蓝的天空。
人类疯狂地从大自然中获利，同时又破坏了大自然。听，河流在哭泣，大地在*，天空在叹息。但人类仍然恶习不改，大自然发怒了：1998年，洪水冲毁了堤坝，怒冲冲的奔向村庄;xx年，狂风肆虐，沙尘暴席卷了我国首都北京;酸雨无情地侵蚀着大地;黄河突然间断流了。
这一切一切的恶果不正是人类的杰作吗?这是人类在自食其果!我国是一个有着13亿人口的大国，只要人人都种下一点绿，世界将生机盎然。请从自我做起，为世界留下一点绿吧!
我的人生高三作文(推荐5篇)
我的人生高三作文 篇1
经历了这样感受的你们，面对的不仅仅是两天的高考，还有步入社会的未知与独立求学的艰辛。真诚地希望附中学子能崇尚学术，甘于寂寞，追求卓越，这是附中精神气质所给予你们的信仰；只有不抛弃学问，才能用知识改变命运。但是更要懂得知识和学术并不能消解人生所有的困惑与烦恼；为此你还应该：常怀感恩、承担责任、投身实践。"海纳百川，有容乃大"是一种气度与境界，更是一种人生态度。感恩与责任同在，感恩心生责任，责任心生动力，动力激发进步，才能成就辉煌的人生。要感谢母校在有限空间给予你无私精神的自由，要感谢师长，是他们奉献自我，全心投入，甘为人梯，给予你丰富和坚实的基础；要感谢父母，因为你是他们一生杰出的作品。正视他们的好恶、情感、痛苦、弱点甚至是错误，你才有能力与资格与社会、与更多的普通人对话与分享，而你所谓的成功，就是他们这些普通人认可和评价的结果。
只有这些还不能走的更好与更远。人最难的事不是做事，而是认识自我、超越自我。你们成长在一个多变的世界，这个世界充满诱惑与挑战、功利与浮燥，也充满生机与活力。持之以恒、把握自己，可能是成就任何事的不二法宝。只有尊重事实，才能看清差距，你可能是优秀的，但不一定在所有方面，所有过程都是最优秀的，应该没有最好，只有更好。保持持续改进的平衡技巧，学会用中庸和融合的视角看待周遭，才有可能完善自我，这应是人生所追逐的终极目的。
泰戈尔的诗句让人暇想，几天前蔡校长曾引用一句话："无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我的心总是和你在一起"。这是一种母校与你，师长与你的情怀；泰戈尔也曾吟过："天空没有翅膀的痕迹，而我已经飞过。"这是送给你们的诗句，母校和家乡的天空曾留下你飞翔的印记，那是我们时常从照片中，从你们只言片语的回复中，感觉到年青的自己；虽然师长们知道"悄悄是别离的笙箫"，可这一天，在你们别离的这一天，我们仍然泪满双眼。
孩子们，我们把最真挚而美好的祝愿，最心动与不舍的情感，全部放入你青春的行囊，道一声珍重，一路走好，金榜题名，成就未来！
我的人生高三作文 篇2
人生是什么？你知道吗？
人生就是一局棋，有进有退，有赢有败；
人生就是一幅画，山山水水，起伏跌宕，总是有那么多的落差；人生就是一场梦，到头来终是一场空；人生就是一壶酒，藏的越久味道越醇厚；人生就是一杯茶，香郁却不招摇，温和中带着几分幽雅。人生就是浩瀚的宇宙，让你总是有那么多的期待，那么多的捉摸不透；人生就是逆流而上的孤舟，你停下就会倒退，前进那就要付出很大的辛劳；人生就是一颗没有熟透的果子，酸中带着甜，甜里面又透着那个酸，还有那么些的涩涩的味道
人生短短几十年的光阴该怎么如何度过？经常会有人如此反复的问自己或他人，有人说人生就像一杯白开水，淡而无味，应该放入一点儿茶叶，你的人生才有味道。这是一位散文诗人的回答；有人说平平淡淡才是真，人生在刻意追求的同时也在失去很多东西，只要做自己想做的事情，不去刻意追求一个结果，你的人生才不会增添太多烦恼，这是一位田园居士的回答；有人说人生得功成名就，要勇往直前，平淡无奇无法让你的人生大放异彩，这是一疆场老将军回答。有人说做人要善恶分明，死后能登西文极乐，这就是人生，这是一位佛家高僧的回答。有人说知足常乐，别庸人自扰，这是一位书生的回答。
其实，从我们懂事的那天，上天就已经给我们指好了路，那就是返土归真，做真正的自己，你的人生就是充满神奇色彩的童话故事，让人百听不蔫其烦。要想真正有意思的度过人生的短暂又没漫长的光阴，就是在走一步路，做一件事，讲每一句话的时候，都能引领着周围的人向前进，百年后能为后人传一下佳话，这就是人生，充满了考验和戏剧性……有人说，人的一生只有三天：昨天、今天和明天。我想这正是人生的浓缩和凝练。
“明日复明日，明日何其多”，你该不会像那只贪玩的猴子那样，总把希望寄托给明天吧？抓紧时间，做今天的事，才是最实在的，明天还有明天的事呢！
昨天永远不会再来，今天就在脚下，明天正向我们招手。朋友，珍惜生命中的每一天吧，“莫等闲，白了少年头，空悲切”！
重庆南岸区重庆市南岸区珊瑚中学西校区初一:廖远恺
我的人生高三作文 篇3
有一句话说得很好，时光如流星般繁逝，蓦然回首，在六中的点点滴滴，让我们回味无穷，有欢乐、有酸楚，有寂寞，有同乐。是啊，在那里，六中见证了我们的成长，见证了三年来我们的酸甜苦辣，见证了我们的青春与朝气。当然，这三年来，我们并不孤单，因为有教师的携手奋战。
三年中，尤其高三这一年，是最叫人刻骨铭心的。回望高三这一年，异于高一、高二的扎实，还记得高三换过教师以后第一天的情景，唉，班主任怎样和天天饮食上那个烧菜的'长得贼像。嗯，大概，不，就是从那时起，高三这道高考宴上的菜，开始正式准备了。也就是高三伊始，我们认识了老荆——数学科大厨。
老荆教数学很有一套，因为他提倡的是“生本教育”，即让学生成为课堂的主人，他鼓励我们冲上讲台，让我们讲课。开始时我们与这种方式的冲实比较明显，不适应，不习惯。当然了这很正常，在随后的日子里，我们生本了，习惯于这种上课，这种课堂，充满乐趣与活力的舞台。在那里，你随时能够展现自我，随时能够让自我的本事、才华充分发挥，这就是我们高三（11）班，人人不会忘的生本课堂，生本教育。
老荆作为“生本教育”的倡导考，为了让“生本教育”进行下去，这其中的甜苦辣估计让他也受了不少苦。因为，什么呢？学习方式还是要和同学们学习成绩挂钩的。记得老荆刚接手以后，我们班在同类型班级中名列第一，倒数第一。让我们焉了，此时老荆什么都没说，依旧笑脸相迎，他并没有丝毫责怪我们的意思，可是，他鼓励我们，以后我们会越来越好的，只要按他说的做，相信你自我，相信他，会好的。真的，在以后的考试中，我们班在同类班型班级中，依旧名列第一，可是不一样的是，位数调了个头，成了正数第一。我们高考优异成绩的取得也得益于他。这就是我对“生本“的一个简述吧。
高考之后，人一下子闲了下来，然后百无聊赖之际，胡思乱想，想万一高考考砸了怎样办，我作文有点偏题啊，物理感觉又难，……，尤其一想数学，感觉良好，期望良好。生命学科，决定命运啊。想到数学，我又想到了老荆，我明白，他对我好，他也期望我高考成功，我也对我自我说，不论结果如何，老荆的情义不能忘。因为老荆和我们讲得好，一个人要学会感恩。老荆，能够说，是高中三年来对我最器重的教师，甚至没几个教师找我谈过话，因为在他们眼中，我不是他们所看好的人，能上本科的人。老荆也说过，“人活着，必须要在别人眼中体现出价值，必须要在意别人对你的认可。我觉得你其实还是有潜力的，还是值得培养的。”之后，又讲了一些话，可是那句“我觉得你还是有潜力的”让我感动，从未有任何教师对我说过这样的话，我就像在黑夜中孤独摸索，突然看到了天空中的北斗星。别人可能难以想象，那句话对我的影响很大，我不再孤独，因为背后还有老荆相信我。从那以后我更加努力了，同时也慢慢体会老荆这个人。这个在枯燥无力学习中给我动力和感动的人，我想我是不会忘怀的。
高考成绩出来的那天，我一向不敢打电话查询，最终父亲按通了号码，我的手颤抖着拨通了高考查分热线。我真的能够的。我尤其注意了一下我的数学，发挥得很好，对我来说从来有过，我又想到了老荆，感激老荆、感激生本。
返校的时候，看见了高一新生来校报名，三年前那似曾相识的一幕，一瞬刷新了，我们毕业，望着远处的老荆电话打个不停，他又要忙了，呵呵，这些还是慢点打电话给他，我们的老荆，我们的朋友，真心祝愿他把“生本”进行到底，届届相传，生生受益。
啊，三年了，真是快啊，高三都过去了，我们要说再见。真的啊，我们要走了。我们必须记住六中这块“宝地”，结果好，真好！老荆啊，唉，我们走啦，别激动，别太想我们啊，呵呵，我们的老朋友。走啦，我谨代表高三（11）班全体学生向您致敬：老荆，再见！
无论走到哪里，六中里总有个朋友叫老荆。无论什么时候，我们永远是朋友，那个伯伯辈和我们没大没小的老荆，要是我大点就和他结拜了！荆教师，我们走了，再见！让我们把完美的回忆永远珍藏，你有我们一个班的朋友！再见！
我的人生高三作文 篇4
我有一位要好的同学，名叫小劲。他有一双目光锐利的大眼睛，远方掠过的快速物体都逃不过他的眼睛。他的左脸上长有一颗大大的黑痣，显得特别帅气。他常常笑容满面，一笑就泛着两个深深的酒窝。
小劲反应非常灵敏。记得有一次，在放学的路上，三（7）班有一个同学一边过马路，一边看漫画书。一辆飞驰的出租车开过来，司机不停地按喇叭，但他仍然津津有味地看着漫画书，路人大声地喊他，但他还是没反应。说时迟，那时快，小劲立刻奋不顾身地冲上去，把这位同学拉到马路边。这位同学激动地说：“谢谢你救了我。这样吧，我就把这本漫画书送给你。”小劲回答道：“不，千万不要。我不求报恩。”
小劲真棒，我也要向他学习。
我的人生高三作文 篇5
由于月考的成绩非常非常的不理想，我心情恶劣到极点，在家里经过妈妈的洗脑后，我拖着疲惫的身体垂头丧气地去上极其珍贵的素描课。
这节课要画的是一张水粉的静物，可月考的阴霾总是盘旋在我的脑海中，像爸爸吐出的烟圈，久久不散。本来手到擒来的静物写生也已经被我乱涂乱抹得不成样子。心不在焉是作画最忌讳的，特别是将坏心情留在画上，这是我从学画起就听老师说的。可我还是左一笔红右一笔绿地乱画，最后在画一个苹果时，竟把蓝当作绿挤了上去。
本来是可以修复的，可我手中拿着颜料，却迟迟不敢下笔：我从没遇到这种情况，如果在画上加一点黄，应该会好的，可是，水粉最大的特点是遮盖性强，如果我把好好的绿苹果搞成了黄的怎么办？
正在我拿着颜料发呆时，老师一把抢过我的颜料，开始调色：“怕什么，大胆画！画好画坏不就是一张纸嘛！”
对呀，画好画坏不就是一张纸嘛！考好考坏不就是一次考试嘛！我环顾着这个小小的画室：所有的摆设都是浅黄色的木头，旁边堆满了画架画板，台子上挂着衬布。毛茸茸的阳光从窗户外面温暖地射进来，让人有种想睡觉的冲动。很多次，我都趴在画板上懒懒地睡着了。最后难免被老师用画笔敲醒，罚我画两张速写
对呀，画好画坏不就是一张纸嘛！考好考坏不就是一次考试嘛！我环顾着这个小小的画室：所有的摆设都是浅黄色的木头，旁边堆满了画架画板，台子上挂着衬布。毛茸茸的阳光从窗户外面温暖地射进来，让人有种想睡觉的冲动。很多次，我都趴在画板上懒懒地睡着了。最后难免被老师用画笔敲醒，罚我画两张速写。
我刚上小学就来这里画画了，这里也算是我的另一个家了吧。在这里画画，可以收获到画以外的东西，小时候是，现在也是。
小的时候，总喜欢把临摹的水果偷偷吃掉，有时还会求老师：“老师，这太难了，让我们解决掉几个葡萄吧！”老师也是好脾气，想也不想就答应了，也许是习惯了吧。
而现在，这个画室就像迁徒鸟儿的驿站，看着鸟儿从稚嫩长到成熟，鸟儿累了，自然就会回来；但它也是鸟儿心中最高尚神圣的净土。
老师的那句：“怕什么！大胆画！画好画坏不就是一张纸么！”我也会像在画室里画的每一幅画一样，把它珍藏起来，失落的时候，拿出来咀嚼一下。
[荐]学习之意义的作文精选
我们经常会被老师要求写作文，好作文不是写出来的是改出来的，要精写和多写相结合，大家是否知道写好作文秘诀是什么？下面是幼儿教师教育网小编整理的“学习之意义的作文”，欢迎您阅读本网页的内容！
学习之意义的作文 篇1
现在已是二十一世纪，每个人都会有自己的理想，有的人会因要达到理想，而努力学习，尽量去争取，这样即使达不成，究竟自己已努力去争取过，也不会有什么遗憾；而有的人却只会说，不会用实际步履去达成目标，这些人心里都只会有一种自我安慰，想自己的命运会有多好，但安慰究竟是安慰，又怎能达成呢？现代社会没有知识是无法生存的，这只会被社会所淘汰，到底有些人为什么不想读书，这可能是由于心中发出恐惊的设法主意，他们对学习感到恐惊，就是这种恐惊，把他们在迷途的道路上引到了斜坡，但他们一点都不知危险，在这斜坡上只要一不小心，就会掉下万丈深渊，到那事就会无法控制自己，一直到深渊底下。
在这学习当中，就是由于这些人的不肯，所以无法体会学习的乐趣，实在语文十分美妙，它美妙在文章可以把事物描述的栩栩如生，把事物都写在人的面前；而数学却是多么奥妙，它的奥妙就像侦察，在微小的事物里，能找出十足的证据来，证实了谁是凶手，结果就破案了，也为市民做了件好事。
啊！在这学习当中，是多么美妙、神奇，我觉得我们应当为自己的理想而读书，也要为了答谢父母恩情而读书，更要为祖国的繁荣富强而读书，所以每个人在拒绝学习之前，应慎重考虑，想到自己，想到父母，想到每一个人的利益。
学习之意义的作文 篇2
当代的中国家长总是过度的注重分数，而没有考虑到孩子的全面发展。决定人一生的不只有分数，而是为人的待人接物。
漫画中，形象地描绘了考试成绩变化家长态度的转变。第一个小孩在头次考试里考了满分，家长高兴地在他脸上亲吻，但在第二次考试后，只因分数下降2分而打骂孩子;明显可以看出孩子的家长对孩子的苛刻，功利。当代的家长大多数也便这样，喜欢攀比孩子的分数。经常会听见家长在孩子面前夸别人家的孩子，谁谁谁的孩子考了多少分，上了个什么学校诸如此类的话。其实这样无形中更增加了孩子的压力。
在第二个孩子里，由于第一次考不及格，同样也糟到了责罚，但在家长责罚后，第二次出乎意外及格了。这又与第一个孩子不同，胜不骄，败不馁。论述孩子分数变化的结果和诱因明了。若无家长的干扰，若不是自己心理的变化，怎会有这样的结果。
在中国，学生的家长最注重的事，当然是孩子的成长了，但是在他们成长的过程中确总忍不住，想要帮他们一把，现在的孩子渐渐变得自私，懦弱，更缺乏自立意识，毫不夸张的说，一些孩子十几岁了，还不懂得怎样做饭，做家务。这些往往是对孩子过度的溺爱造成的。相比之下，西方国家的教育方式更值得我们借鉴、学习。孩子从小就培养他们的自立能力，父母把孩子供到18岁成年时便不再提供抚养费，一切靠孩子自己挣，让他们慢慢地接触，融入到社会。这样，更有益于孩子的发展。
总的来说，这篇漫画蕴含了对于中国家长教育，以及对骄傲使人落后，失败使人进步的诠释。正确地认清学习的意义，是当代家长因明白的。
学习之意义的作文 篇3
过去不等于未来，没有失败，只有暂停努力。人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火把，我们一定要把它染的光明辉煌。著名作家王蒙说过，一个人的实力绝大部分来自学习本领，需要学习机智和灵活反应，也需要学习健康的身心。
同样是学习的结果，河蚌忍受沙粒的磨炼，终于形成了绝美的珍珠。顽铁忍受了烈火的试炼，终于练就了锋利的刀刃。唯有坚持的信念才是踏向成功的基石。正所谓吃得苦中苦，方为人上人。
有一句话是这样说的，“你背不下来的书总有人能背下来，你做不下来的题总有人能做下来，你推到明天做的事总有人能今天完成，吃不了学习的苦就得吃生活的苦，有知识不一定能改变命运，但没有知识一定改变不了命运，如果你不好好学习，那对不起，你想过的生活只能别人过。你想去的学校也只能别人去了，记住父母给你的叫背景，自己打下的叫江山，”做时间的主人，灵魂的舵手，命运的主宰，你能作茧自缚也能破茧成蝶。
人的才华就如海绵里的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的，流出来后海绵才能吸收新的源泉。所以，压力与学习是并存的，没有压力就没有动力，不要一味地想走捷径，如果想成功就不要纸上谈兵，你要为你所想所思付诸行动，记住，机会往往只会留给那些有准备的人，所以，现在的学习是在为将来的成功奠定可靠的基础。
天才能够挥洒1%的汗水，99%的努力。努力不一定成功，但不努力一定失败。成功之花，人们往往惊羡她现时的明艳，然而当初它的芽却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。最简单的一句话：要想人前显贵，就得人后受罪，想要成功后无尽的荣光，大家的掌声和羡慕的眼神，就要付出。因为，你现在因为学习而吃的苦受的罪，在将来都会成倍的回馈给你。
求人不如求己，靠谁不如靠自己，与其放下脸面尊严去求别人，讨好别人，不如改变自己，活好自己，将来成功了，就无惧风雨，当你强大了，人们都在仰望你。我们不求与谁相比，但要超越自己。
学习之意义的作文 篇4
白雪皑皑，天地间被染成了一种颜色，在这个世界里仿若只有自己孤独的行走于世间。于我而言，这便是学习的世界，不是一片漆黑的去寻找光明，而是光明的世界里寻找出路。
我想我孤身一人在光明的世界里前行，有时也会忘了前行的意义，在这光明却又迷茫的世界里迷路，不再想着找寻出路，而是就此放弃。于我，放弃更像是一种常态，好学生很难体会到在那白茫茫一片的学习世界里前行一步需要多大的勇气，也不是很能理解我这种一直放弃的人心里有多彷徨，我清晰的知道，放弃前行，就是放弃走出这个世界，换而言之，我曾无数次被自己囚禁。
时常有人问我学习的意义，因为我是逆袭，是那所谓的`好学生，当他们在问这个问题的时候，我在想被囚禁于那片白茫茫世界里我的孤独无助，那种自己亲手掐断光明的痛苦，我笑着回答他们："学习更像是一个过于光明的世界，在那里什么都看不清，但如果肯努力，你会发现一条尽头不可知的路。"尽管不知道走到尽头会面对什么，可至少还有出去的希望。
学习的意义，更像是找寻远方的路，肯学习，至少还有路，若是不学习，便是自己将自己囚禁，出不去，说不得，后悔将会是大多数人生活的常态。
古琴悠悠，徜徉在或恢宏或婉约的音乐世界里，我从那点点音符中触摸到了学习的意义，若是喜爱，学习便是可以让自己更加接近那个远方，那个梦想，若是不爱，至少可以在学习中找寻离开的出路。
学习，从不是一个痛苦的代言词，让不好的变好，好的变更好才是他真正的作用如果肯学习，至少脚下一直有路。
学习之意义的作文 篇5
学习是一生都在做的事情，学习是终生的，只要你注意发现，生活中的点点滴滴都是学习。我以前不爱学习，虽成绩突出，但总是贪玩，我很骄傲，总是贪玩。
直至小学四年级，老师给我们上了一课《为中华之崛起而读书》看完这篇文章的内容，我心里震撼了一下。老师上完这篇文章，我心里对这篇文章有了更深的领悟。
鲁迅的“为中华之崛起而读书”对我的影响升大，之后，我懂得了，少年强，则国强，少年富，则国富。新中国的繁荣时代掌握在我们这些祖国的花朵手里。新时代的我们，应该认真学习，为新中国开展美好的未来。
七年级，我转学到了另一个学校，发现里面还多人的成绩都比我好很多，曾经的我认为，我就是好厉害的，可是，我发现比我厉害的人很多，我想到了“人外有人，天外有天”原来我一直是坐井观天的青蛙。
第一个学期下来了，我的成绩没有达到像以前一样年级第一，而是排到了年级第三，我好难过，趴在桌子上大哭，我的姐姐冲过来拉起我：“哭什么哭！你就那么弱不禁风吗？你以前的锐气，以前的骄傲去哪里了？他们比你厉害，你不会比他们更上一层楼吗？你不会比他们更努力吗？”我突然不哭了，我知道我该做什么了。
开学以后，别人在玩耍，我在做功课，别人在聊天，我在学习，别人晚上在美梦，我在熬夜做功课。终于，我坚持了一个学期，成绩出来后，我考到了年级第一，和第二名拉开了很大的距离，我很开心，抱住姐姐欢呼，姐姐抚摸着我说：“加油！不要骄傲，继续努力哦！”
现在大学毕业了，我怀念以前，现在我的成就我要感谢我亲爱的姐姐，如果不是她，我就不会坐在高楼大厦里。
学习需要自身的努力，骄傲使人退步，谦虚使人进步，加油！
学习之意义的作文 篇6
今天我在学习的时候想到了一个问题，我们为啥要学习呢？
我相信很多人会说是为了取得好成绩，找工作，上大学，可这些都太表面了，我们要从内在去了解问题并解决。
经过很久的思考，我的到了以下几点结论。
第一是为了让人类可以继续繁衍。我因为我们学习的知识就是从上一辈传下来的经验，而我们学习完经验后，又要把它传给下一辈，如果我们停止学习，那我们没有知识，也就无法将知识传给下一辈的人类，这样就会导致很多人都不知道如何生活，最后变得很无知，就像原始人一样。如果严重甚至会导致人类灭绝。
还有就是为了探索新的东西。很多人会说探索和学习有什么关系呢？当然有关系！那些博士不只是学习很厉害，而且他们因为已经学习了很久，而且很厉害了，所以要去探索更多的东西，为人类做出贡献，哪怕就那么小小的一点新发现，也可能对人类有很大的帮助。如果有一天人类停止学习，那聪明的人将越来越少，也没有人去探索更多的东西了，也许就会被那些像猴子海豚这样聪明的生物取而代之。
最后我想说一下，人类之所以可以成为高级生物，是因为会学习，动物不会成为高级生物的原因，就是他们没有去学习。所以我们人类高级在于我们会去学习，会去探索，而不像动物一样安逸于现在。我们都是人类，让我们一起学习，去创造更好的世界。
学习之意义的作文 篇7
当代的中国家长老是过度的注重分数，而没有考虑到孩子的全面发展。决定人一生的不只有分数，而是为人的待人接物。
漫画中，形象地描绘了考试成绩变化家长立场的转变。第一个小孩在头次考试里考了满分，家长兴奋地在他脸上亲吻，但在第二次考试后，只因分数下降2分而打骂孩子；显著可以看出孩子的家长对孩子的苛刻，功利。当代的家长大多数也便这样，喜欢攀比孩子的分数。常常会闻声家长在孩子眼前夸别人家的孩子，谁谁谁的孩子考了多少分，上了个什么学校诸如斯类的话。实在这样无形中更增加了孩子的压力。
在第二个孩子里，因为第一次考不及格，同样也糟到了责罚，但在家长责罚后，第二次出乎意外及格了。这又与第一个孩子不同，胜不骄，败不馁。论述孩子分数变化的结果和诱因明了。若无家长的干扰，若不是自己心理的变化，怎会有这样的结果。
在中国，学生的家长最注重的事，当然是孩子的成长了，但是在他们成长的过程中确总忍不住，想要帮他们一把，现在的孩子徐徐变得自私，懦弱，更缺乏自立意识，绝不夸张的说，一些孩子十几岁了，还不懂得怎样做饭，做家务。这些往往是对孩子过度的溺爱造成的。比拟之下，西方国家的教育方式更值得我们鉴戒、学习。孩子从小就培养他们的自立能力，父母把孩子供到18岁成年时便不再提供抚养费，一切靠孩子自己挣，让他们慢慢地接触，融入到社会。这样，更有益于孩子的发展。
总的'来说，这篇漫画蕴含了对于中国家长教育，以及对骄傲使人落后，失败使人提高的诠释。准确地认清学习的意义，是当代家长因明白的。
学习之意义的作文 篇8
我们，为什么要读书？这是良多学生都在思考的一个问题。读书有什么用啊？读书能干什么啊。由于读书好艰苦，接受知识的过程好漫长…
但是，请想一想，假如从小没有良好的知识灌注贯注，那么就会成为一个原始社会的人，没有思惟，没有头脑，不懂感情是最可怕的。我们学习知识，接受文化教育，会让我们变得更有格调，更有思惟。变成一个更完美的人。
我们学习的这些知识实在是有用的，我们早晚有一天会步入社会，体会这社会的繁华荣辱。那么假如我们如何处理好人际关系呢？就需要这些知识的配合，我们需要了解文明知识，我们需要了解如何察言观色，总之，我们会在知识的熏陶下成为一个小心翼翼的人。
我们学习的知识不止会让我们更能处理好人际关系，还能够帮助我们知道糊口中的小诀窍，更好的生存于这个世界。让我们知道如何解决糊口中的碰到的小问题，就似乎如何在野外生火一样，由于我们学习了知识，所以更好的在野外生存。
在我们之前，有太多的知识分子写了太多名言，他们喜爱学习知识，由于他们享受学习知识的过程，所以才让知识分子成为流传千古的`伟人。固然我们现在很难理解他们的思惟，但是他们的思惟都是通过糊口来发掘的。
有了知识，能使我们更好的在这个世界上生存；有了知识，可以让我们知道如何应变良多不同的事情；有了知识，更让我们了解到世界上亲情的暖和。
学习之意义的作文 篇9
每当我看见有人在助人为乐时，都会想起那一位让人们敬佩的少年英雄雷锋。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一现阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？”这是雷锋生前说过的一句话，也是一句让我铭刻在心的话。所以我也来争当“雷锋”了。
我要当同学中的好雷锋。从现在起，我要从我身边的一些小事做起。有些同学学习比较差，我要用我那绵薄之力来帮助他们；在同学有困难的时候，我会向他《她》们伸出援手，使他《她》们从困难中脱险而出；当别人要和我吵架时，我一声不吭，不愿与他吵架，并且与他和好。
我不仅现在要当小雷锋，我长大后也要当一名志愿者，让雷锋那奉献生命的精神永流传在人间。我要把自己所挣来的钱都捐献给那些灾区的孩子们，让这些孩子们获得更多的爱，更多的幸福；我还要去帮助那些沿街乞讨、衣衫褴褛的乞丐们，不会再让他们睡在冰冷、坚硬的地板，而是睡在柔软舒适的被窝里……
我一定要当一个人人称赞的好“雷锋”！并且我希望全社会的人都能向雷锋学习，为国家作出贡献，让我们这个中国变得更加秀丽，更加伟大！
一年一次的雷锋日又向我们走近了，各界的公益慈善事业也日益增加，同学们也纷纷加入其中。
有的帮助学校搞卫生，有的同学不惜多次弯腰了，有的同学做好事更积极了，甚至帮人跑腿也更频繁了。多位老师还自愿参加了一年一度的无偿献血的活动。
发自仁慈与爱，心中常怀善念，小小的一份力量，却能给予别人很大的帮助，何乐而不为呢？看似微不足道的举动，却能给别人带去力量，给自己带来付出的快乐和良心的安宁。一次次的弯腰，一次次的奉献，一次次的温暖他人，都牵动着我们的心，小小善行，会铸就大爱的人生舞台。助人乃快乐之本，心中有爱，予人快乐，就会予己快乐，春天将永远驻守在那里，快乐也永远不会离去。
中国有着千年悠久的文化，淳朴的民风和浑厚的底蕴；有睿智的领导集体，奋勇的中流砥柱和充满活力的事业；有前进的身影，奋进的脚步和灿烂的前程。更有无私奉献的忘我精神。相信，和谐的中国将在2009年，再度让自己成为世界的焦点，因为我们都有一颗助人为乐的善心。让我们发扬中华传统美德，让整个世界亮丽，让我们的人生温暖。
情的意义六年级作文模板11篇
想写好一篇作文，这也是大学问，日积月累，写作总有一天会给自己带来财富价值，你平常对于优秀的作文有收集吗？以下是由编辑为您带来的情的意义六年级作文，供你参考，希望能够帮助到大家！
情的意义六年级作文(篇1)
经过一番惊心动魄的唇枪舌战，妈妈终于同意这年的压岁钱可以自己来支配，拿着疼爱我的长辈给我的压岁钱。我心想：今年的压岁钱终于不用“充公”了，我可要好好支配，让压岁钱花得更有意义，才不会留下遗憾。
莎士比亚曾经说过：”书是全世界的营养品。“首先，我要拿出一部分压岁钱来买书，充实自己的小书柜，多阅读一些好书，获得更多的知识。我首先要买自己梦寐以求的《猫武士四部曲》，从族猫之间发生的故事中感受猫儿们的勇敢和机智，以及作者丰富的想象力和优秀的文笔。我还要买第一部以白话说历史的优秀丛书——《明朝那些事》，了解明王朝三百年的兴盛和衰败，了解戚继光、袁崇焕等民族英雄，了解魏忠贤等小人的可耻，了解嘉靖皇帝的昏庸，让自己对历史有更进一步的了解。我还要买《假如给我三天光明》、《格列佛游记》《红楼梦》……
其次，我要一部分钱保存起来，等到爸爸妈妈或爷爷奶奶的生日时，给他们准备精美的生日礼物和生日贺卡，以及一句“生日快乐“让他们这些长辈感到我这个晚辈的孝心，同时让他们在生日时感到特别快乐和幸福。
我还要买来哑铃、乒乓球等一些运动器材，有句话叫做“生命在于运动”，买来这些器材在闲暇之际锻炼身体，既能增强体质，又能减肥，一箭双雕。不然我这50千克的体重减不下来，就会经常被一些亲戚朋友取笑。
我还要拿出一部分压岁钱，捐献给贫困山区的贫困学子。近些日子一直有一些爱心人士给希望工程献爱心，帮贫困学子完成“上学梦”，我也要拿出一些爱心，去资助贫困学子，希望我这一点微薄的爱心能让一些贫困学子上学。
我还要拿出一些压岁钱，买来围棋和教科书，自学围棋，让自己多项兴趣和特长。
我还要拿出一部分压岁钱，去……
我还有很多心愿，都要用压岁钱去实现，总而言之，只有把压岁钱花在有用的地方，才能让压岁钱更有意义。
情的意义六年级作文(篇2)
在星期五的那天,语文课上李老师说午自习要读几个同学的作文:阳逍、胡领、杨玉、叶畅……，我听到了我的名字，一霎间，我非常害怕。我第一次把自己的作文公开给那么多的同学，还要自己念，我害怕极了。
时间一下子过去了，到了午自习时间，第一个上台的是阳逍，他拿着本子上去。开始读时，声音太小，所以李老师让班长胡巧莹帮他读，胡巧莹声音洪亮。于是，我想等下上台读作文时，我也小点声读，李老师就会让胡巧莹帮我读了……还没等我想完，就听到叫我的名字了，我走上台，准备读作文了，我要开始实行我的宏伟计划了——小声读作文，李老师让班长替我读。但我万万没想到李老师竟然叫我重新读过，还要声音洪亮，慢点读。这一句话叫我束手无策。没办法了，我只能老老实实读了。
我开始读时，声音有些颤抖，读自己的文章都读不通顺。有时我真恨我自己，为什么我的胆子这么小呢？每次我这么说时，妈妈总是说：“谁叫你属鼠呢？”
情的意义六年级作文(篇3)
我常常想，生命的意义到底在于什么？是舒舒服服地度过这一生？是和朋友一起去世界各地冒险？有这样一次经历，让我明白了生命的意义。
有一个暑假，我回乡下看望爷爷奶奶。不知为什么，我突然想种牵牛花。于是，我去到街口的鲜花小卖铺买了一包种子。回到家，我把种子种在门口旁边的土地上，然后搭了个篱笆帮助牵牛花生长，期待着一堵牵牛花墙。
过了一两个小时，外面下起了大雨，我大吃一惊想：我的牵牛花！我急忙打伞跑出去一看，还好，牵牛花都还没长出幼苗来呢，不然肯定会被这大雨打死。
我每天都跑出去看几回，浇浇水，看看种子什么时候发芽。一天、两天、三天
不知过去了几天，有一天早上，我发现泥土里长出了几株小小的嫩芽。小嫩芽长得很奇特，细细的茎上有两片小叶子，叶子的形状像小蝴蝶。小嫩芽长得好快，不过几天就会爬上篱笆了。可是夏天的天气总是阴晴不定，大雨说来就来。在那些幼苗正要向上爬的时候，天又下起了大雨，我真为那些幼苗担心。
最终我还是不放心，决定打伞出去看看。只见大雨哗啦啦地冲刷着篱笆和幼苗，而幼苗却顽强地盘在篱笆上，像逆流而上的勇士一样，没有一株因为大雨而折腰。
大雨天天不期而来，然而这并没有阻挡牵牛花的生长。牵牛花慢慢越长越高，叶子越来越多、越来越大。不几天，篱笆上已经爬满了绿绿的牵牛花蔓藤，像一张绿色的小网。
大约过去一个月，牵牛花的叶子非常繁密了。有一天傍晚，我惊喜地发现在茂密的叶子之间长出了几个小花苞。我太高兴了，忍不住手舞足蹈，我叫上妈妈和小伙伴们一起过来看看。第二天早上，我又迫不及待地去看看我的牵牛花。我惊喜地发现几朵蓝色的牵牛花在夜间悄悄地开放了，牵牛花已经张开了全部花瓣，好像想让我起来就能看到她最美的样子。
在这花朵盛开的时候，大雨哗啦的又下起来了。我非常担心，这花朵那么娇嫩，怎么承受得了大雨的冲刷。大雨过后，我赶紧跑出来看看，让我惊讶的是，牵牛花都还在。她们朵朵精神百倍、美丽动人。只有一朵花，开在篱笆最高的地方，因为少了叶子的掩护，她的花瓣被大雨打去了一半，然而她还在努力绽放。
我看到这朵花，我心里突然生出一种敬佩之情。为什么呢？她让我感受到了生命的意义坚强。
情的意义六年级作文(篇4)
秋天的微风温柔地吹拂着大地的脸，也让人们感到无比清凉。一位穿着粉红色裙子，显得特别娇小的小女孩闷闷不乐的站在花丛里，手里拿着一个精美的小瓶子。
她打开瓶子，一直把瓶子摇摇晃晃的摆着，让人很难理解她的行为。啊!原来她是在储存空气，想看看空气是什么颜色!可是她收集了好多空气都是透明的。突然一阵微风吹过一个不明物体窜入了小女孩精美的瓶子里，小女孩恍然大悟迅速把瓶盖盖上。瓶子里呈现出一只可爱的小精灵，小女孩大吃一惊，整个身子狠狠的摔在了地上。小精灵愤怒的说:别惊讶了!快放我出去，我要跟上风的脚步。快打开这个奇怪的东西啊!小女孩回过神，断断续续的说:你......是.....谁?我是跟随着风的精灵，我属于风界，经过这所城市的时候，莫名其妙的锁在了这奇怪的东西里!，小精灵不耐烦的说，那你要什么条件才可以放我出去?小女孩沉重的低下头，想了想又抬起头。诚恳的说那你可以答应我三个愿望吗?小精灵爽快的说:尽管说，只有是我能做到的。小女孩的眼神里透出了一丝希望，接着说:你可以让我的家人对我无比呵护吗?让她们关心我?家人总是对我不冷不热的!小精灵说:亲情是要靠自己去呵护着的，家人对你肯定是有爱的，只是时间的忙碌使你看不出而已!小女孩接着说:第二个愿望，你可以让我的朋友，同学都友好的跟我玩吗?不忽视我，不远离我!小精灵又不紧不慢的说:友情是要靠自己去维护的，只要你对同学付出真心对待，同学一定会和你玩的!小女孩眼神里透出一些忧伤，说：第三个愿望是一定要帮我完成前两个愿望，对于我来说亲情和友情是最重要的，我愿意付出生命得到这两种情。小精灵皱了皱眉，叹了口气说:亲情和友情固然重要，但生命只有唯一的一次，你可要想清楚!亲情是我们精神的支柱，友情是我们多彩的世界，但如果没有生命，拥有这两种情也没用。小女孩还是执着要完成愿望。
一个星期后，小精灵继续跟随风的脚步，而小女孩却痛苦的躺在了病床上，享受的亲，友情的呵护。她明白了小精灵说的没错，没有了生命，有怎样拥有亲情和友情。还是要靠自己的付出与努力，同时拥有两种情。小女孩闭上眼，眼角流下了一滴泪水之后就去到了冰冷的天堂.........
情的意义六年级作文(篇5)
咚！咚！的声音不断从阶梯教室里传出，这是怎么回事呢？说来话长。
那是一节有意义的作文课，老师要我们学会观察，所以做了一个游戏吹气球炸气球。我荣幸的成了一名选手。
这不仅是一个游戏，而且是一场比赛。我和一个女生一组，她自信满满，跃跃欲试。随着老师的哨声，比赛开始了，她接过气球便费力的吹了起来，那个气球不一会就由小变大了，颜色从深变浅。吹好后她立刻把气球给了我，大声嚷道：快快快！我接过气球不知所措，因为要怎么让气球不漏气呢？啊！有了！我把气球的尾巴卷起来，这样它一时间就漏不了气了。这方法果然有效，随着咚的一声，我把一个气球用力踩爆了。那个女生又拿出了一个气球吹了起来，这个气球很长，不太好吹，她鼓着腮帮用力的吹，才吹出一点，在一旁的我心急如焚，看了看其他组：李文治他们那组因为犯规又补上了一个气球，已爆炸，正在吹第二个，和我们一样吹不起来。洪月他们那组还在和第一个气球较劲。突然，她说：好了！声音带着欣喜。我接过气球，用老方法卷起它的尾巴，可它的尾巴太长了，我没卷多少，一放在地上就漏气了，我忙吧气球又给她吹，还好漏的不多。吹好了我又接过来，打了个活结，还瞅了一眼李文治那边的，没想到他也吹好了，还在打结，快点！快点！我着急的把气球放在地上，一脚踩下去，可这气球溜到了我的后面，我慌忙中找，可脚一滑，我就一屁股做了下去。不过气球顿时炸开了，我们是第一名！李文治也紧随其后，得到了第二，洪月他们第二个气球还没吹起来，最终得到了第三。
这节作文课不但让我们学会了观察，而且体验了乐趣。
情的意义六年级作文(篇6)
装上满满的零食，离开课堂，我们要去游学啦！记住是游学哦。
令我印象最深的是“炒菜环节”，食到新鲜的菜由我们之手洗得干干净净，再由导游之手炒作。但是，就在这“炒菜环节”有人受伤啦！
我当时正尝着菜，突然，“轰”的一声，只见导游捂着脸飞奔出去，而这一画面正好被我看见，我吓得愣住了，过了好一会儿才缓过来，我立刻跑到导游身边，发现他的眼角旁受了伤，我赶紧告诉周围的老师，老师带导游去了医院。当我再次见到导游时，他已经没事了，伤口上上了药，整个人神清气爽的，一点也没有生病的样子。看到导游没事了，我也就放心了。随之，我便和小懿去观鱼了。
吃着烧焦了的茄子，没烧熟的土豆，淡淡的青菜，我们渐渐没了食欲，但我胃口较好，多吃了一些。
游完观光园，我们来到了榉溪的孔氏家庙。
跨过那高高的门槛，就到了孔氏家庙的大厅。古色古香的装扮，宽阔的大厅，我们在这里面行了鞠躬礼、朗读了弟子规，最后进行了国学知识竞答赛。“我，我，我”的声音在孔氏家庙里回荡着，同学们都积极地参与活动，很快，竟答赛结束了，拿到礼物的同学脸上笑出了花，没拿到礼物的同学，只好眼巴巴地羡慕了。
接着，我们便要去沙溪玫瑰园啦！早就听说那里的玫瑰特别的美，今天可偏要瞧瞧不可。
来到玫瑰园，老师一声令下，我们一窝蜂地跑进去，寻找那最昂贵的花种和粉红色的纸条，完成任务就可以获得奖品。我们跑进迷宫玫瑰园，东拐西拐的绕着弯，纸条像在与我们玩捉迷藏，我怎么也找不到他，很无奈，时间到了，我沮丧的回到聚集地。真羡慕那些找到纸条和玫瑰花种的人，不过我还是为能欣赏到这么多漂亮的玫瑰花而感到高兴。接着，我们进行了拔河比赛。第一组就是六年级先比。裁判喊道：“五！四！三！二！一”，我们每个人使尽了全力，轻而易举地将六一班的同学拉了过来，奖励是一包小零食，虽然只是一包小零食，但这是我们通过自己的努力获得的，所以我们都很开心。
时间飞逝，今天的游学活动就结束了，这是一次有意义的活动。这次活动让我了解到有关孔子的事迹，感受到他的精神，还看到了美丽的玫瑰花，这真是一次有意义的一次活动。
情的意义六年级作文(篇7)
人，动物和植物都是有生命的，那就是存在的意义！巴金说过这样一句话：“生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”
下面请看一只小蜜蜂迫不及待渴望自由的故事吧。
有一次，我们班在调换组位，调换好了组位。接下来，就是上数学课了。我在数学课的时候，被一只蜜蜂吸引住了。我看到了，那一只小蜜蜂想拼尽全力寻找作文自由的精神。它明明知道那一块玻璃是根本冲不破的，但是小蜜蜂还是要拼尽全力尝试……这一种精神，很值得人类学习。
下课铃响了，我和朋友拿了一块小木板想送它去寻找自由，小蜜蜂被放了出去，它极速地飞走了，不一会儿消失在我们视野中。
所以，我们一定要珍惜生命，绝不能让它白白地流失，要让自己活得更加光彩有力，这才是生命的意义。
情的意义六年级作文(篇8)
这么晚了，妈妈怎么还不回家呢？我心里怀疑着。霎时间，我想起来妈妈今晚要加班。可家里这么乱，妈妈回来后肯定会很生气的！妈妈平时又那么辛苦，不如我帮妈妈干家务活吧！
说干就干！我首先把书包丢进洗衣盆里，在放一点洗衣粉，然接着放水，再拿刷子把那些脏的地方都刷干净，然后，我再次放水把它冲干净，最后拧干，挂到阳台上。说了一声：“没想到这么容易啊！”
然后，我又把对在床上的学习工具整理好，放在书桌上。再把被子折好。把床单铺平。接着我又把沙发上的袜子一对一对折好，再把衣服和裤子折好，放进衣柜。再把地上的试验卷捡起来。“咦？”我有点奇怪为什么地上有那么多的水？我往前一看，原来水龙头忘记关了，谁就一直满进来。我连忙跑上前去，用手一瓣，水龙头就关了。但现在满地都是水，还有一些脏东西。于是，我有用干布把地抹了一遍、两遍，大功告成！地上一尘不染的。“看看还有哪些地方没有弄干净呢？”我想四周望了望。太好咯！整个家都干干净净的。妈妈回来肯定会很高兴的！
唉！全身都酸酸的，先休息一下吧！我刚刚躺下，脖子啊、腰啊、手臂啊、肩膀啊、脚啊，都很痛。我想：我现在感受到的痛，妈妈天天都在受啊！妈妈平时这么辛苦，还坚持天天为我煮反倒到学校去，整天都为我担心，都不想想自己吃饱了没？累了没？憔悴了没……我想到这儿，眼泪就哗哗地流了下来，这时，妈妈回来了，她一进家门，就说：“宝贝儿！家里这么干净啊！真棒！你看妈妈给你买了什么？贞贞，咦？你怎么哭啊？说，谁惹你了？别哭了，来，妈妈擦擦，你看，这是你最喜欢的书——《史记》！我叫黄阿姨帮我带的。”我哭哭啼啼地对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！呜呜……”这时，妈妈一边抚摸着我的头，一边微笑着说：“孩子，你长大了！”
经过这件事之后，我才明白——其实妈妈也很辛苦。有时，我们应该学会为她分担一点我们力所能及的事情。这样才是乖孩子哦！
情的意义六年级作文(篇9)
今天，我们翘首企盼的运动会终于拉开了帷幕。大家欣喜若狂，其中的原因不言而喻。
早上我刚走过教室窗边，就发现班级十分冷清，完全没有往年运动会喜庆热闹的情景。仔细一看，原来是各路老师在开幕式前还要发表一番长篇大论。而这些长篇大论如同魔咒，能使我们生无可恋、万念俱灰。
可是不管怎么说，我还是挺过了这黎明前的黑暗。我们搬着椅子来到了操场，准备观看比赛。
一到操场，我就被眼前美丽的景象给迷住了：湛蓝透明的天空如同一块蓝玉，翠绿光洁的草地就像一块翡翠。远看草天相连，蔚为壮观。我已经很久没有这么认真地欣赏操场了，因为一周只有三节体育课，这还不除去占课与雨天。而且，自从升入高年级后，我的学习任务也越发的繁重，根本无暇观赏风景。
时间过得飞快，转眼之间就到了下午，我们也终于迎来了最期待的节目看电影。陈老师放了《名侦探柯南》，我们都兴致勃勃地看了起来。
可正当大家看得津津有味地时候，陆老师突然破门而入，大喝一声：开始讲试卷！我看出大家脸上都浮现出强烈的不甘与愤怒，可是胳膊拧不过大腿，我们最终还是妥协了。
虽然陆老师的出现为这完美的一天画上了不完美的句话，但我今天邂逅了既熟悉又陌生的操场，而且英语考得也不错。所以，这还是非常有意义的一天。
情的意义六年级作文(篇10)
生命的意义作文550字
书中的主人工保尔*柯察金曾说过这样一句名言：人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无力而羞耻。
是呀！生命给予每个人只有一次，谁不珍惜自己的生命呢？但是，人们对待生命的态度却又是各不相同的。
李大姐比我大77岁，她家里生活很困难，一家七口住在一个黑漆漆的小房里，她家的孩子很多，她是老大，不知什么原因，她从小就不能走路，而且大小便常常失禁，所以我们看到她都捂着鼻子远远的，每当这时，她总是低着头，用牙紧紧地咬着嘴唇一声不吭，随着年龄的增长，我渐渐懂事了。每当看到她那痛苦、自卑的神情，都很同情她。于是我同李大姐交往渐渐多起来了，但通过多次的交往我发现，她并不是我想象得完全生活在痛苦和自卑中，而是一个乐观、自信又有顽强毅力的李大姐，是我佩服的李大姐。
记的有一次我去她家，见她正在一千马蹄表，便好奇地问：李大姐，好好的表为什么要拆呢？我要学修表。她笑笑说。你？话一出口便后悔了，深怕戳穿了李大姐的自尊心，她听了我的话，并没介意，但脸上很严肃，她深深地说：我腿坏了，不能上学，看着别人一个个背着书包上学我都羡慕死了。接下来的语调高了许多：我腿残废了，别人都把我当成废人，可我不能把自己当废人，我一定要学一手好手艺，证明给别人看我并不是一个废人，我也一样作贡献。说完她很激动，眼睛里浸满了泪花，我深深地被她的话感动了，由衷佩服她坚毅的性格。
可同样是残废的人，有的人却自甘堕落，沿街乞讨，而不想自己虽然残废可还可以学一些手艺，养自己。
正如上天给李大姐和沿街乞讨者同样的待遇，可只有李大姐这样坚强的生命才会越活越活跃、快乐。
李大姐有着坚强的生命，所以才会快乐无比。
生命的意义作文550字
生命的意义在于什么？有的人会说：生命的意义在于能否健康长寿？有的人还会说：生命的意义在于能否拥有金钱和权力？还有一些人会回答：生命的意义在于能否过上幸福、奢侈的生活。生命的意义到底在于什么呢？我可以郑重地回答：生命的意义在于奉献。
20xx年，一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争，在充满生命危险的病区里，那些可亲可敬的白衣战士，面对病魔，前赴后继，用自己的生命换来了千百个病人的康复，谱写了一曲生命之歌，他们不顾自己的安危，一次又一次与病魔抗争，与死神博斗，尽一切力量，从死神那里夺回病人的生命。
白衣战士钟南山，一位为抗击非典而倒下的老人，一位感动中国十亿人的老人，是他最先提出非典性肺炎的概念，是他第一个提出把最严重的病人送到我这来。在那寒冷的天气里，钟南山要听诊器捂热了才能给病人使用，而这时，他却不幸被感染上了非典性肺炎，当他快要倒下时，他依然没有忘记自己是一名医生。白衣天使叶欣忘我地在自己的岗位上协同医生与非典博斗，为了抢救病人，她不幸被染上了非典，永远地倒在了自己的岗位上，多么尽心尽职的白衣战士，多么感天动地的白衣天使。人民感谢你们！祖国感谢你们！
朋友，请珍惜生命吧，生命是宝贵的，是用金钱换不来的，所以从现在开始，我们一定要珍惜、热爱生命，使生命不会白白流失，让有限的生命体现出无限的价值。
生命的意义作文550字
汶川大地震，一场罕见的自然浩劫不幸降临在我们国家，河流为之改道，山脉因之移动，无数房屋顷刻间粉碎。土地被撕裂了，我们的家园被破坏了，无数生灵刹那间涂炭。生命就是这么脆弱的。
然而，生命是有价值的！在这次大地震中，一对父母亲在废墟堆里，把新的生命几个月大的婴儿，紧紧的护在一起，他们只有这一个意念：要把下一代的新生命保护好！当人们把他们救出来的时候，那对父母已经去世了，而婴儿竟然完好无损！因为那对父母知道这新生命的意义，所以，才拼了命的保护婴儿。这就是人们常说的无私的父爱、母爱。这就是他们的生命价值用自己的生命去保护下一代的生命。
生命是顽强的。想必通过这次的地震，许多人都明白生命的意义是什么，人们活着的目的是为了什么。使我们更加珍惜生命的可贵，更加热爱生命，在生活中更加努力的学习，更加热爱生活。用有限的生命，投入到无限的学习、生活中，使生命更加的焕发光华！
生命的意义作文550字
20xx年的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。丁秀兰一位与病魔勇敢做斗争的医生，面对病魔，她没有什么豪言壮语，只有坚定的眼神和匆忙的脚步。她是一位挽救过无数生命的医生，面对没有一点希望的非典疫情，她毫不犹豫地奔向被病魔击倒的人群，勇敢的站在抗击非典的最沿。
难道她不怕被传染吗？不，她怕，但为了挽救更多的生命，她要用自己的生命起搏一搏，幸运之神并没有眷顾她，她被传染了，虽然她最后因器官衰竭，虽然她永远离开了深爱她的人们，但她与顽强的抗争过程中，可以看出她希望能活下去，更好的为人们服务。
生命，对于丁秀兰来说，是短暂的，也是值得敬畏的，因为她用自己的生命，他虽然死了，但她那精神永远会记在人们心中，她的死是有意义的。雷锋说过：人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的.我要把有限的的生命,投入到无限的为人民服务之中去.这就是生命的意义。
生命的意义作文550字
一位哲人说过：春天的鲜花固然娇美，但秋天金色的果实却是成熟的智慧。梁实秋一生洒脱，去世之前却呼唤快给我很多很多的氧气，言语之间透露出对生命的眷恋。想想生命真是一件奇妙而无奈的事。我们既然没有办法改变自己的命运，我们在这种被动之中，应该让自己的生命不至于无声无息地走完它的历程。
余秋雨曾经说过一段话：爬，不为那山顶，只为这已划下的生命。爬，站在永久的顶端，自我的顶端，未曾后退的顶端。爬，只管爬。从这里看出生命是美丽，是悲壮，而不是庸俗，不是卑鄙。每当我在学习生活中遭到挫折，都不允许自己灰心丧气。想想xx年心怀幽怨完成《史记》的司马迁，想想上下求索的屈原，想想不惜生命保卫长江大堤的抗洪战土，会觉得自己的挫折多么微不足道跌倒了再爬起来嘛。
生命要么如老舍般平静：我愿自己死的时候像朵春花将残似的衰而伤。要么像文天祥般慷慨激昂：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人说生命的衰落像凋零的花儿，那么且抱着零落成泥碾红尘，只有香如故的坦然，抱着落红不是无情物，化作春泥更护花的宁静。陶渊明说：死去何所道，托体同山啊。泰戈尔说：生如春花之灿烂，死如秋叶之静美。生命的轮回是自然的规律，生命的重塑。古人有身体发肤，受之父母的说法，自戕则是对父母的不孝；西方宗教里说，自杀的人是上不了天堂的，所有的罪过都得不到上帝的饶恕。
，要学会善待自己，学会放飞自己，让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事，生命中有许多美好的东西，我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网，与朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪边钓鱼，去看看喜剧片，去爬喜欢的山，去看看飞瀑，去听听涛声那么多的事等着我们去做，那么多的开心需要我们参与。我们奔跑，我们跳跃，我们欢笑，我们歌唱，这一份美好，皆因有了生命。
我懂得了生命的意义，是短暂和局限之中不断追求的完美，是正视生命的挫折和轮回。
情的意义六年级作文(篇11)
今天，发生一件让人生气。气愤的事情。当一朵花被人故意摘下来，将那朵我们唯一的一朵纯洁的花粉碎。那一朵非常美丽，犹如一个花精灵在上面跳舞，可有人将它的生命夺走。花也是有生命的，只是你不知道它的生命有多脆弱。多渺小。它需要我们的保护。爱护，而不是用来随意撒气的。
中午，老师回来看见那朵孤零零的小花掉在地上，我们老师观察了折痕就知道有人是故意把它摘下来的。当时，我们老师怒发冲冠，容不得一点儿玩笑。我的脸上顿时没有了笑容，看着老师。老师一一审问，可还是没有人承认。我观察了一下四周，每个人的表情都不一样。我又看了一眼那朵小花，继续听老师说，这时，老师突然让我们写一篇关于这朵花的作文。我觉得老师这样就应该能查出谁是那损花不利己的人了。我们这样就站着排吃饭去了，我再次看了一眼那朵小花，那朵孤零零的小花，那花刚不久开出的小花。我希望这朵小花有一天能够再次复生。能够再次绽放在我们眼前，那朵虽不起眼，但比千枝绽放的玫瑰还要耀眼，还要明亮。
