一叶障目作文

一叶障目作文8篇。

我们从小就开始被要求写作文，多尝试写作可以加强我们的逻辑思维。以下的“一叶障目作文”主题相关内容，是栏目小编特意整理的。请掌握本文所述的要点！

一叶障目作文 篇1

从前，有一个穷书生，他每天为自己贫困的生活感到烦恼，总想走点儿捷径，让家人过上好日子。

有一天，他看到一本叫《海南子》的书里写着：“只要找到螳螂捕蝉时用来遮挡身子的树叶，就能隐身。”这个穷书生看到这里，高兴得连蹦带跳，二话不说就径直跑到树林里去找这样的树叶，他左看看，右瞧瞧，找了一个下午也没找着，，正当他准备放弃时，突然发现了一只螳螂躲藏在一片树叶的后面，他顿时高兴得叫了起来：“我找到宝贝了！我找到宝贝了！”可这个穷书生摘下这片树叶时，一不小心把这片叶子与其他一堆树叶混到一起了，他不知如何是好，就干脆把这一堆树叶抱回了家。

回到家里，这个穷书生先拿起一片叶子，贴在自己身上，就问妻子：“妻子，你能看见我吗？”“怎么？我能看见你呀！”他连续问了几次，妻子每次都老老实实、认认真真地回答他：“能看得见”。后来，妻子问得不耐烦了，就随便说了句：“我看不见了！”这时穷书生高兴得一蹦三尺高，迫不及待地冲去了家门。

他来到集市上，把刚才的那片树叶贴在身上，就以为别人看不见他了。穷书生看见有什么好东西，就往自己袋里装，却被当场抓住了。大伙儿把穷书生扭送到县衙门，县令问他：“你一介书生，为什么在光天化日之下偷东西？”他带着疑惑地语气回答：“书上不是说，只要找到螳螂遮身的树叶，就能隐身吗？我还在我老婆面前验证过呢，怎么就失灵了呢？”县令听了哈哈大笑道：“你真是一个书呆子！”于是，只给了他一点儿处罚，就把他放回家了。

一叶障目作文 篇2

估计很多人都听过“一目障目”这个词，既明白它字面上的意思，也大致了解其寓意。

就是用一片叶子遮住了眼睛，只看到了眼前的一小片叶的天地，提示我们思维被局限。

不过我今天了解到一个心理学上对于消极情绪的练习，突然觉得就是和这个词是一样的道理。

这个练习就是把我们的双手当成我们的一个思维想法。

然后，把双手渐渐地移向双眼，感受着自己视角的变化，直到双手捂住了眼睛。

这个时候，不急着拿着双手，而是用心感受自己的心情，想法，想着，如果一整天都在这样的状态中度过是什么样的一种感受；

再接着慢慢地移开自己的双手，眼睛重新看到了光，看到周边不同的景物，又是什么样的一种感觉。

这个练习看起来是不是很简单，你也可以直接尝试，也许就能在行动中明白一个道理。

把这双手当作我们的情绪想法思维，就是当我们有一个消极的思维时，并且一直盯着它，那就会蒙蔽了我们的整体认知，只盯着那眼前的黑暗中，变得局促紧张，视野也变窄了。

事实上，当我们把这个想法移开的时候，世界就豁然开朗了起来，而那个想法其实还是在的，只是我们没有让它去发挥作用而已。

当我们把自己陷入了消极的想法当中时，就是在做“一叶障目”的事。

一叶障目作文 篇3

很久以前，楚国有一个穷书生。一天，他从《淮南子》这本书中看见了这样一句话：“螳螂捕蝉时用来藏身的叶子可以隐身。”于是这名书生就想要得到这片叶子。他想：对了，我家后院有一片树林，里面经常有蝉叫。那就一定有螳螂，也就一定有螳螂藏身的那片树叶。随后，他便来到了后院，刚走了几步，就看见一只蝉，他眼疾手快地将那只蝉抓住了。然后，他把蝉的翅膀折断，放在了树枝上。他躲在草丛里，死死地盯着那只蝉。果然，不一会儿，一片树叶微微地晃了起来，那的确是一只螳螂。于是，书生高兴地手舞足蹈。他连忙爬上树，把蝉放到了另一根树枝上，螳螂也跟着跳了过去。书生小心翼翼地把那片叶子摘了下来。

他坐在树枝上开心地喊：“我终于得到了！”这时，他一不小心掉了下去。幸亏下面有一堆厚厚的叶子，所以他没有什么事。但他的那片叶子却不知去向了。他找来找去，怎么也找不到那片叶子。于是，他就干脆抓了一大把叶子回家了。

他刚一进家，就大喊：“娘子，我回来了！你来帮我试一下。”于是，他便一片一片地试了起来。他一遍又一遍地问：“娘子，你看得见我吗？”娘子也一遍又一遍地回答：“看得见。”最后，娘子不耐烦地说：“看不见了！”

书生高兴极了，他马上到集市上去转悠。他想：我偷些什么东西呢？然后，他瞄上了一家烧饼店，正好他现在也很饿。所以，他就进了那家烧饼店。老板以为他是疯子，就没理他。他也认为自己真的隐身了。于是，他又进了一家珠宝店，他看见了一颗金光闪闪的大钻石。他一把将大钻石拿了过来。员工看见了马上冲过去抓住了他的手，对他恶狠狠地说：“你竟敢不交钱就走！我要把你送到衙门！”

通过这个故事使我知道了：生活中被小的事物蒙蔽，是要犯大错的。

一叶障目作文 篇4

今天，我给你讲一个引人入胜的成语故事，您一定要兴致勃勃地听完哦，然后您一定会叹为观止的。

很久，很久以前，有一个长得贼眉鼠眼的人，他在一个风和日丽的下午，准备去森林碰运气，看能不能找到一点吃的。他原本是一个红光满面的健康人，但是他不务正业，渐渐地，变成了一个面黄肌瘦、骨瘦如柴的人了；现在他饥饿难耐，才来森林找食物。

忽然，他看见了一只螳螂身上披着一片叶子，螳螂慢慢靠近一只虫子，那只虫子毫不知情，被螳螂一下切成两半了。看到此情此景，他心生一计，于是，把螳螂身上的叶子摘下来，盖住自己的眼睛；这样，他就看不见别人了，就自以为别人也看不见他自己了。当他光明正大、大摇大摆地走进一家珠宝店，然后随手拿起金银珠宝就往外走时，却被官兵抓住了。

后来，他被关进了牢里。但他绞尽脑汁也想不明白自己怎么会被看到。

这个故事告诉我们：不要因为一片叶子的遮盖，而看不到外面广阔的世界。自己的眼睛看不到，并不代表别人的眼睛看不到。

一叶障目作文 篇5

我们有一双只能看到实物表面现象的眼睛，渐渐地，我们又戴上了“有色的眼睛”去看世界，已不知是他人衣不洁，还是自家窗上灰。我认为，我们应勇于检讨自己，少将错误推给他人。

擦亮自己的窗户，你会看到浮华下的真心。她，台湾的才女，好胜，不甘于他人之后。如此高傲的她，偏偏嫁给了经历过一次婚姻失败的他。每一次，他们产生分歧，她就会说：“你有什么资格说我？”每一次都是如此的尖酸刻薄，直到有一天，他受够了，离开了。她才发现，他是有多么好，多么容忍自己的任性。她千方百计地找到他，哭着说：“对不起，是我太任性，每次都说让你伤心的话，我改正，请你回来，好么？”他欣然接受，一如既往地对她好，两人直到现在。他们是黄国伦和寇乃馨。如果不是她检讨自己，发现是自己太过于任性，放下了高贵的姿态，去道歉，他们还会携手走到今天吗？亲人、朋友，他们都以一颗真心待我们，而我们渐渐被浮华的灰尘迷上了眼睛，玷污了心灵的窗户，愿意将错误推给他人，一次又一次地伤害真心待我们的人。真心易失不易得，如果我们不检讨自己，总有一天，身心伤痛的他们会离开。所以，擦亮自己的窗户，留住身边的真心。

擦亮自己的窗户，你会走上一条成功的道路。他，在成名前，凭着自己写了几篇好文章，沾沾自喜，小有名气。后来，接连收到出版社的退稿，每天醉生梦死，埋怨命运不公，不能让他展现自己的才华。后来，在他看到一个残疾人都如此坚强，我更应该努力，多写稿，更早地让别人发现我。后来，他成为了一位文学泰斗，他是托尔斯泰。如果他仍怨天怨地，不检讨自己，还会有那么多佳作问世么？其实，每个人的命运是公平的，没有那么多怀才不遇，你只是在给自己的不上进找个借口罢了。最初的斗志昂扬，在经历多次自我认定的“怀才不遇”后，消失殆尽。最终，你还能以“不公平”来自我解嘲。擦亮自己的窗户，让自己里梦想更近一步。

擦亮自己的窗户，你会看到一个崭新的世界。现在，越来越多的人学会了“愤世妒俗”，认为除了他自己，周围的一切事物都会给他带来不好的影响，满满的负能量，生活越来越消极。然而，如果我们试着检讨自己，从自己一点点开始改变，你会发现，其实生活中，没有那么多“不如意”。擦亮自己的窗户，你会看到一个积极、明朗的未来。

我们错怪他人，像叶子遮在了眼前，像灰渍沾上窗户，遮住了视线。但，不要让这灰尘蒙上心灵的窗户，要勇于检讨自己，面对自己的错误。

一叶障目作文 篇6

或许从第一天开始我就已经记住了你的脸，记住了你的样子。

只不过是恍恍惚惚觉得这条路已经走了那么远，我究竟该怎样才能够来到你的身边？也许他们在此之前一起去旅游，一起去宾馆，但是他们却忘记了这条路是不能够持久的。

所以后来所有的结局都在他们的想象范围之外。

他们也许忘记了那条路到底有多远，也许忘记了在那样的过程当中，这样的交往交流过程到底有多么繁复和复杂，只是他们忘记了那些过程，也让人感觉到绝望和无比的心酸。

就好像你好久之前的一个快递早就在淘宝物流上显示了已经签收，可是却迟迟没有消息。

如果不是等着急用的话，你也许早就已经投诉了。

可是世间却仍有那么多的言语在告诉你，要学会善良，要劝你善良，你要不能那么轻易地去伤害别人，因为每个人都有不容易的地方，可是在说这句话的时候，他们可能没有看到，他们只是看到了一单面的善良。

因为在这个世界上所有的思考问题可能都不是全面的，他们都会因为某一个角度儿被一叶障目。

就好像我们也曾经想着要信誓旦旦的为自己讨回公道，可是到最后结局过却不了了之。

这所有的道理，又有谁能够说得清呢？

一叶障目作文 篇7

相传很久很久以前，楚国有一个穷书生。他不好好学习，整天想着发大财。

有一天，书生在一本叫《淮南子》的书里看到了这样一句话：“螳螂捕蝉时用来藏身的树叶可以使人隐身。”书生高兴极了，马上跑到树林里去寻找这片可以使人隐身的叶子。

书生来到树林里，他朝每棵树上都看了很久，发现有只螳螂用一片树叶做掩护，轻松地捉到了蝉。书生赶紧爬上树，把那片树叶摘了下来。书生拿着树叶，一边往家走一边想：“这下可好了。我用这片树叶隐身起来，再去集市上偷一些财宝，谁也不会看到我。把财宝拿到当铺去换成银子，我就发大财了……”想到这儿，他真得把那片树叶当成了银子捧在手里。谁知一阵大风吹来，把那片令书生浮想联翩的树叶吹到了落叶堆里。书生只好把落叶全扫进一个筐里，悻悻地带回了家里。

回到家里，书生倒出那一筐树叶，开始一片一片地在自己身上做试验。他先把第一片树叶贴在身上，然后问妻子：“你看得见我吗？”“看得见。”妻子回答。于是书生又拿起另一片树叶贴上，问妻子同样的问题。一个时辰过去了，两个时辰过去了……妻子不耐烦了，心想：“他老问我，不如让我骗骗他。”当书生又问妻子“你看得见我吗”时，妻子回答：“看不见了。”书生欣喜若狂，把树叶贴在身上就往集市走去了。

到了集市，书生哼着小曲，左看看右瞧瞧，发现珠宝店里摆着一颗红宝石，闪闪发光，漂亮极了。书生心想：“这颗宝石一定值不少钱。”于是他便大摇大摆地走进珠宝店，拿了宝石就往外走。珠宝店老板见他如此大胆，就冲上去把他抓住，狠揍了一顿，然后将他送到了县衙。

到了县衙，县官问书生：”你为什么敢在光天化日之下偷东西？快快从实招来！”书生便把事情的来龙去脉给县官说了一遍，县官听了哈哈大笑道：“树叶怎么会使人隐身呢？我看你这个穷小子是想发财想发疯了吧！”书生羞愧地低下了头。

一叶障目作文 篇8

不因一叶障目而不识神秀岱宗；不为一朝风月，而不解万古长空。每一个简单的社会现象，都只露出了冰山一角。二战期间，战斗机的防护，大多数人认为应加强中弹多处。统计学家沃德认为，应防护弹痕少的地方，而他的建议最终拯救了百万飞行员的生命。

这就是有名的幸存者理论，人们只聚焦最终的结果，看到最终的表象，就主观臆断地推出一个不合理的结论。作为新时代的青年，我们应该学会透过现象看本质；作为21世纪的弄潮儿，我们也只有摆脱一叶障目的桎梏，才能携手时代吐芳华。

这是一个最好的时代，也是一个“红生万物”的时代。随着网络的快速发展，网红成了这个时代的最新产物。17岁的年龄，长着一张27岁的脸，花着37岁的钱……凭借着十秒的洗 脑音乐和几个夜店蹦迪动作，一时间“抖音温婉”几个字，连续几天占据各社交媒体的热搜榜。这位网红“小姐姐”过着不用读书只要整天蹦迪，不用努力就能满身名牌的日子。这种享受的生活无疑误导了中国的大批学生。前不久新华网发布的调查结果《95后就业观》显示:54%的人立志当网红，宣扬读书无用论。什么十年寒窗，学什么奥数?学什么经典？在这个随时可以曝光自己的时代，做网红，轻松的靠扮美或装丑就可以赚很多钱，穿的用的都是品牌，经常全世界旅行，到处吃喝玩乐。但正如莎翁所言，“闪光的东西并不都是金子。”我们应当看到这种被沾染了的网红，注定会快速消亡于网络世界。我们不应一叶障目，失去最准确的判断，误入“读书无用论”的歧途。读书仍然是青春的正确打开方式，奋斗才是人生的最佳沃土。

冰心曾说过，“成功的花，人们只惊艳它的明艳，然而当初的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”在《唐人街探案》拍摄期间，正巧赶上高考冲刺阶段，对于刘昊然而言，五彩斑斓而又充满热情的泰国，洒满了语文、数学的的试卷。而这背后的付出带给他的是文化与专业双科第一的耀眼成绩。同样对于芭蕾舞演员，人们只惊叹于她们的舞姿，却不知你所看到的只是表面，脱下舞鞋，伤痕累累的双脚，才是她们真正的生活。努力会说谎但努力不会白费，没有人能随便成功。当我们学会透过现象看本质时，就是我们走出生活迷雾森林的日子；当我们能不被一叶障目时，就是我们领略泰山美好风光的日子。

薄雾氤氲了嗓音喑哑，惊雷扭曲的视角偏差。面对现象与本质难以完全一致的大千世界，我们不能一叶障目不见泰山，两豆塞耳不闻雷霆。唯有拨开浮云与迷雾，才能真正目睹泰山之芳容，还生命以本真色彩！

相关文章推荐

勿以情而障目作文3篇

作为学生，我们应该学会写作，写好作文。作文有助于推动思想的进步，好的文章是一种人生的洞见，你认为写作文需要怎么样去写？相信你应该喜欢小编整理的勿以情而障目作文3篇，希望能对你有所帮助，请收藏。

勿以情而障目作文 篇1

古人云：“一叶障目，不见泰山”。在茫茫人世中浮沉的我们，有时不免对事物产生错误或肤浅的认知，然而有谁想过，蒙蔽我们双眼的，也许就是我们难以平静的心。

一个只能发现他人过错的人，仅能称之为“明”，而一个能洞察自己缺陷的人，才是大“智”的人。芸芸众生，并非人人都是赢家，也并非人人都能参透这种大智。平凡人之所以平凡，只因他们看得清别人，却看不透自己，是是非非，使他们的心，因此蒙上尘埃，自此，眼中再难以看到自己的短处。随着岁月的流逝，平凡人渐渐就对生活产生了怨念，他们抱怨的人和事儿也终究成为使他们郁郁寡欢的枷锁。然而，成功之人，他们拥有虚怀若谷的气度，善于从他人口中和自己的认知中发现错误，不断改正，也正因如此，他们的一生就如同一场修行，几十载光阴，他们学会了修心、修行、修德，也做到了勿为心所障目。

“大江东去浪淘尽，千古风流人物”。遥想太宗当年，十八举义兵，白旄黄钺定两京，驾风驭云，横扫四海，内精政治，晓民心，知悔改。即便居巍巍华屋，食珍馐美味，衣锦绣罗绮，依旧深知位高权重，身边奸佞常伴，而自己身为九五之尊，勿为心所障目。他重用从前的政敌魏征，由于魏征的直言敢谏，几次差点触怒圣颜自身难保。但李世民终究不是一般的皇帝，他的度量和心胸足够宽广，即便当时雷霆大怒，但冷静过后依旧会静思己过，虚心納谏，也正因如此，才开创了“贞观之治”的盛世局面。

生活不是一本童话，它是最现实的战场。在这场激烈的战斗中，会有形形色色的声音迷惑我们的心。这个时候，我们一定要保持清醒，要善于发现错误，敢于改正错误，过程必然会很痛，但只有当疼痛深深刺痛我们的那一刻，才会深深铭记这深刻的教训。

著名画家徐悲鸿早年留学法国，人物造型注重写实传达神情，尤其精于素描。对于中国画，他主张“西方绘画可采入者，融之”。在一次画展上他在对画评议，一位老倌忽然上前对他说：“先生，你这幅画鸭子画错了，你画的是麻鸭，麻鸭怎会有这么长的尾巴？”众人一看，原来徐悲鸿新作品中，麻鸭尾羽卷如环，但雌性麻鸭尾短，画错了，徐悲鸿承认疏于写生，深深致谢而退。

身为一位艺术大师，被一个土老倌当众指出错误，本该发怒的徐悲鸿却选择了虚心接受，这不仅是勇气更是素养，也是徐悲鸿之所以成为大师的原因。

一代帝王，一代艺术大师方能知错就改，对于我们普通人来讲，又为何不肯放低姿态去承认错误，当我们退后一步时，就会迈出更大的一步，这就是人生取胜的关键。

正所谓：“勿为心所障目，方可见泰山”。

勿以情而障目作文 篇2

常言道：景随心迁，而情感对于人的认知，亦是如此。感情的画笔能将我们眼中的万物渲染得绚丽纷呈，而有时，过于偏重情感却会使其如迷雾般蒙蔽我们的双眼。此时，我们需要理智的清流洗濯内心，才能淡看天边云卷云舒。

勿以感情障目，让理智与感情的天平平衡，我们才能保持清醒的认知。

不以感情障目，理智处事，分清主次，方能树立高尚人格。且不说诸葛因失街亭而挥泪斩杀马谡，也不说海瑞将失手打死家仆的儿子送上刑场，就说近代革命先烈林觉民，林觉民看到了遍地腥云，满街狼犬的时代的民不聊生，也看到了妻子的殷切神情，盈盈泪光。而他没有被情感蒙蔽，理智地走上了革命的战场，其后写下感人肺腹的《与妻书》，泪与墨齐下，林觉民清醒地透过个人情感认识到了革变的重要，心系祖国，秉承“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的精神，树立了为人称道的高尚的人格。

不以感情障目，公正严明，任人唯贤，方能成就不凡事业，唐太宗李世民通过玄武门兵谏弑兄登基，遭到朝中政敌一致反抗，而他却未感情用事，重用兄长前臣魏征，明己得失，秉公持政，终创贞观之治。与之相比，唐玄宗李隆基沉湎美色，以情障目，重用杨玉环长兄杨国忠，昏聩误国，最终落得个安史之乱，流落蜀地之境地。面对朝政，唐太宗敢于突破感情亲疏的重围，任人唯贤，而缔造大唐盛世；而唐玄宗却用感情编织的密网束缚了自我，终尝苦果，为后世之人所不齿。

不以感情障目，客观冷静，考虑大局，方能赢得他人尊重。二战结束后，英国举行大选，当时许多国际名流都认为丘吉尔能拔得头筹，继续任职。而结果却令人大吃一惊。丘吉尔支持率最低。有国际媒体的记者立即采访了丘吉尔，这位夕日的首相豪情不改：“民众没有选择让我连任，正可体现他们的民主自由！”丘吉尔作为多年来领导英国全民参与反法战争，可谓与民众“感情深厚”，而战后，他们都能不被旧情蒙蔽，顺应发展大局，推选擅长发展经济的领导人。普劳图斯曾说：“能征服自己的情感，而不是被感情所征服的人，终将被视为一个可靠的人。”丘吉尔在落选后能客观冷静看待，而未被感情障目，大发雷霆，故赢得了全国人民的尊敬。

夜阑风静谷纹平，感情的激流，何时忘却营营？以感情为叶，一叶障目，不见泰山，何不以理智的风将其淡出视野？

勿以感情障目，应用理智的眼，闲观江中潮涨潮落。

勿以情而障目作文 篇3

古人云：一叶障目，不见泰山。在茫茫人世中沉浮的我们，有时总不免对事情产生错误或肤浅的认知，然而有谁想过，蒙蔽我们真实的双眼的，也许就是每个人都具有的“情”呢？

以情障目，不见泰山！

情近，则信任、亲近；情疏，则怀疑、冷淡。这恐怕是人之皆有的常情。然而这或亲或疏的情，却往往在很大程度上左右我们的认知和决策，使之偏于浅薄或偏颇。翻开中国古代王朝兴衰史一看，竟有如斯感叹！

君不见，为博褒姒一笑，周幽王三百里烽火，不仅烧出了片刻的欢喜，更吞噬了周朝的大好河山；只因凭着“六宫粉黛无颜色，回眸一笑百媚生”的妹妹，杨国忠便在一系列提拔中平步青云，扬眉吐气，唐王朝的衰败也由此而起；而吴三桂情动之下“冲冠一怒为红颜”的劣迹，千古年来仍然令人发指。愤激至死的屈原，惨死风波的岳飞之所以成为令人扼腕的悲剧，除了统治阶级的利益冲突，难道就没有很大一部分是与君王疏远的原因吗？只因君王为情所障目，看不到有幸埋葬忠骨的青山，只瞥见白铁无辜铸成的佞臣！情之障目，岂止不见泰山而已？

幸于古往今来，无数仁人志士为国奋斗终身，当为今人所仰，后人所慕。他们之所以能对事物有正确的认知，往往是从能不为情所障目而起。林觉民在《与妻书》中挥泪唱出一曲“草木为之含悲，风云因而变色”的悲壮挽歌，正由于他不为夫妻之情所障；毛泽东在儿子壮烈牺牲后表现出的坚定理智，难道不是他创下“欲与天公试比高”伟大业绩的原因？对待亲属家人从来没有特殊要求的彭德怀，若不是不为情所障目，又何有“谁敢横刀立马，惟我彭大将军”的英雄气概？

为情所障，不见泰山；不为情所障，则得有真知灼见。“横眉冷对千夫指”的鲁迅，若不能脱出“人情”枷锁，有怎能成为天地间最不屈的斗士，中国最硬的脊梁？过多地考虑恩情亲疏，只会为自己的认识带来不必要的障碍。因此，我们须要做到理智、清醒地对待自己的感情，勿以情障目，勿以亲疏论英雄！

是的，只有身在最高层，才能不畏浮云遮望眼。因而我们每个人都应做到：勿为情所障目。

一叶知秋作文

写作文就是借助文字来再现生活，写作文有利于活络思维，提高我们的语言组织能力。想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。你还不知道怎样写出一篇好作文？以下为小编为你收集整理的一叶知秋作文，仅供参考，希望能为你提供参考！

一叶知秋作文(篇1)

“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”秋姑娘踏着轻快的步伐向我们走来，给我们带来了清凉的秋天。你看，公园里落叶纷纷，宛如天女散花的仙境一般。

周末，我和家人去公园欣赏树叶。走到银杏林，放眼望去，一排银杏树就像夕阳西下时天边的晚霞一样，金灿灿的，美丽极了。捡起一片细心观察，你会发现：银杏叶几乎通身金黄，只有边缘部分还有一丝绿，像是要保留它春日的气息。银杏叶是扇子状的，它的边缘像起伏的波涛，真有意思。我顺着摸了摸叶面，没想到还挺滑的，仿佛摸在蚕丝被上一样。叶柄是圆柱形的，像个小柱子。

正当我看得入迷时，一阵“沙沙”声打破了公园的宁静，我循声望去，原来是一排火红的枫树。枝头上的树叶被吹得摇摇欲坠，几片树叶被吹到了空中，像身披红衣的小精灵，又回到大地妈妈的怀抱。转眼间，地上全是枫叶，像是给大地铺上了一层火红的地毯。我捡起一片枫叶，放在鼻子下闻闻，一股清香飘来，我想那便是秋天的味道。

秋天的树叶美丽极了，难道你们不喜欢秋姑娘给我们的这份礼物吗？

一叶知秋作文(篇2)

清晨，一片红色的枫叶从窗口飞了进来。我知道，那是风信员给我的信。我用手轻轻地捧起那片枫叶，金黄的叶子上似乎写着：“秋天来了！”，原来，这是秋天给我写的信。

我走出家门，嗅着秋天的气息来到了池塘边。我惊讶地发现，秋天像个魔术师，把原来婷婷玉立的荷花变成了垂头丧气的土黄色荷花。娇艳的荷花好像成了好几十岁的老婆婆。不信？你看！原来饱满的荷花现在一点水份也没有了，连小水珠都嫌弃它了。大概是因为它太丑了又失去水分的原因吧！尽管我觉得那样的月亮形状别有一番韵味。

时间过得真快，一转眼，我己经走在绿道上了。一阵秋风吹过，满地的黄叶像一架架微型战斗机陆陆续续飞了起来。我抬头望去，看到树上原本茂密的绿叶，变的只剩下几十片黄叶稀稀疏疏地挂在枝头上。没等我回过神来，那些表演完了高超飞行技术的落叶正在微风中旋转，像是准备返程了。我不愿再错过这次机会，目不转睛地盯着落叶，想像着它们会降落在哪里？原本被我想像成战斗机的片片落叶，这会却又像一只只的黄蝴蝶摇摇晃晃地往下冲。其中几片黄叶似乎还不情愿降落，它们像一只只的小鸟，在半空飞来飞去，一会儿翻个跟头，一会儿向下俯冲，有趣极了。还有些落叶像出了故障，一直在空中打转转，就像在跳芭蕾舞。落叶的表演太精釆了！看得我都忘了要回家。接着，我不知不觉地走进了公园，来到了枫树林。枫树和其它植物比起来，它简直就是秋天的王子。在这个季节里，其它的植物叶片看上去不是土黄色，就是灰黑色。唯独枫叶是与众不同的红色。也许是秋天特别喜欢它，把枫叶当作它最宝贵的玩具。红色的枫叶一片片地飘落在大地上，给大地妈妈盖上了一层厚厚的红地毯。当我踏上这块红地毯，脚下发出沙沙的响声，好像是枫叶为了报答秋天的喜爱，给秋天演奏一场“秋天的赞歌”。我幸运地听到了枫叶这位歌唱家的演唱会，我祝福它又回到了大地母亲的怀抱。

我从地上捡起一片枫叶，用钢笔在叶片上写下：“秋天，谢谢你给我带来这么多的乐趣！请你在深圳多停留一会儿，我想继续和你做朋友。”然后，我跑到公园旁的一条小河边，把枫叶放入河中。河中的枫叶像条小船，随风飘去。这时，风信员终于闻讯赶来，把我给秋天的信拿走了，我一直目送着风信员飞往远方。

第二天早晨，当我睁开双眼，发现又有一片枫叶从窗口飘进来。我笑了。我看见，秋天也笑了。

一叶知秋作文(篇3)

夏姑娘迈着轻盈的脚步迟迟离去，秋姐姐赶忙带着丝丝轻风悄然飞来，在你不经意时，突然发现，枯黄的树叶增多了，地上的落叶一天比一天厚！

一树的银杏叶在秋风中摇摆，身上的绿裙子镶上了金黄的丝边。一夜风雨的吹打，银杏穿上了黄袍。夕阳洒在树上，远远望去，一片金黄。深秋的下午，傍着琅琊古道两旁的银杏，我仿佛成了金娃娃。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，面对枫树，我情不自禁地吟咏。金秋不是唯一，火红是秋天另一道魅影。秋姐姐挥洒朱丹，染红了枫树的每一片叶子，如熊熊的火焰，燃烧着你的心，让你张开双臂，扑进大自然，与秋共舞。

梧桐树给我们发来了加急电报，“秋天来啦，秋天来啦！”一片片梧桐叶，失去了绿的魅力，一身斑驳，凄凄唉唉地诉说着对大树的眷恋，一阵狂风，树叶随风飘舞，但她没有飘向远方，还是围绕在根的周围。落叶归根，这就是树叶对根的情意！

香樟树不管秋姐姐如何裁剪，她心依旧，依然一身绿装，展示着绿的神奇，她似乎挑战秋的威严，她在庄严宣誓：任尔东西南北风，不爱红妆爱绿装！她在萧瑟中抗拒，她在凋零中磨砺，尽管叶子由深绿变得淡绿，改变的是深浅，不变的是她的绿！

一叶知秋，我爱秋天的五彩斑斓，我沉醉在秋天的神奇。

一叶知秋作文(篇4)

合抱之木生于毫末，九层之台起于垒土。可见无论是一沙一木，还是一叶一花，总在细枝末节处隐现端倪。

小小的蜡烛竟会产生如此大的影响，它改变了整个山洞的环境，迫使那些斑斓的大蝴蝶只能另寻栖所。

一叶零落，便知秋天将至。的确，注重细节需要有如尘的心思。这是一门洞察世事的学问，并非机械地观察记录，也不是四处探听偷窥，而是以一种至情至性的眼光来看待万物。这几位朋友，在进洞前只有对大蝴蝶的好奇和探索，全无对生命的尊重，因而他们贸然点燃蜡烛。如尘的心思是一种有血有肉的心灵探索，并不是高等生物对低等生物的征服。钩帘归乳燕，穴纸出痴蝇。为鼠常留饭，怜蛾不点灯。这是苏轼对于生命的大度。这位执铁板唱大江东去的真男儿，心中也有这种如尘的时刻。不过，此情并不令人费解，倘若没有这等如尘的心思，又怎能留下十年生死两茫茫，不思量自难忘的绵绵无绝的佳句？

心思如尘，不仅需要怜蛾不点灯的大度与包容，还需要我们有触动事物核心的敏感。

当我们有了触动事物核心的敏感时，才真正明白细节给我们带来的巨大力量，因为它可以使我们看得更多，看得更远。佛说：一花一世界，一叶一菩提。佛独具慧眼，从一花一叶之中，看到比凡人深得多也远得多的东西。懂得细节的人，往往能占尽先机。但凡有智慧的作家，在他们的作品中总会表现出一定的先知性。同为凡人，为何他们会有这种先知性？究其原因，是他们触碰到时代的脉博和神经，从细节出发，观凡人之不能观，悟常人之不能悟。

细节，总是腐朽事物的报丧者、新鲜事物的召唤人。当宗法制度在第一个诸侯国被破坏时，当文字狱兴起、抓起第一个书生时，当官僚资本主义压迫第一个民众时，当中国国门第一次被外国列强打开缝隙时，这些细小的迹象都预示着某种地覆天翻，而有智慧的中国人会毫不犹豫地见微知着，迎接变化，抓住机遇，从而成为一个时代的先驱者。

常言道：细节决定成败。这话一点也不夸张。但凡心中怀有大爱又能关注细节的人，必能为时代所成就进而成就一个时代。

一叶知秋作文(篇5)

天渐凉了，望着窗外几片枯黄的叶子落下，才发现，秋已经渐渐袭来。

我问过老师一个问题：“落叶知秋”是什么意思？

语文老师说，当叶子落下的时候就知道秋天来了；英语老师说，秋天来了，所以叶子落了；政治老师说，落叶和秋天是不可分割的；历史老师说，只有落叶才知道秋的存在；物理老师说，就像只要看到340m/s就知道是声速一样……哦，落叶知秋，秋伴落叶。

在我的脑海里能想象的出来的最唯美的一个场景，就是在落叶纷飞的秋天，一条幽径旁种满了树，童话里的王子与公主在那里邂逅，而公主有着一头浪漫的金色卷发，夕阳照射在他们的脸上。他们捧着最心爱的小说，坐在旁边的长椅上看着……

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶飘零，在接受完风雨的洗礼和大地所给予它的短暂而美好的仪式之后，经过一番的变化，又回到了大树的身边，为下一次新芽的萌发默默奉献。经历过冬的严寒，树枝上又萌发了新芽，嫩绿的叶子散发着春意盎然。殊不知，这一切的嫩绿，在秋的陪伴下会变得枯黄，然后落下，等待着下一次的轮回……

从始至终，叶子对于它们无可改变的命运没有过一丝后悔，它们愿意为了自己下一代的更好生存奉献了自己。秋，因为落叶，增添了一抹凄美。原来天空的一片沁蓝，亦随之染上了一抹明黄。

被叶子包围住的鲜花，永远不知道，与自己生长的地方分离，是多么痛苦。从来没有离开过故土的人，永远不知道，客死异乡，能让它留下多少遗憾。叶子因为深深眷恋着树，所以它宁可化作春泥；人因为深深爱着故乡，所以希望用最好的一面再与它相见……叶子之所以落下去追逐自己的理想，不但有风的追寻，还有树的不做挽留。

落叶知秋，情谊如酒，风渐凉时无喜更无忧；岁月流走，蓦然回首，一声问候醇绵依旧。

一叶知秋作文(篇6)

对我而言，秋像一个多愁善感的姑娘，喜欢在天高云淡的日子穿着长裙踏着落叶，偶尔的一阵风，吹起她的长发，四周飘着落叶。

我的家乡是一个再普通平凡的不过的小城。没有北方大城市的灯红酒绿，花花世界，也没有南边古镇的水乡温柔。总是不起眼的。

我家靠河，一条贯穿小城的河。河畔多风，而且栽了许多柳，所以总会看见柳枝随风飘。沿着柳树一路向上走，能看见一棵大树，也不算大，只是在这个平凡的小城算是少的了。我不知道它的名字，只知道它落叶的时候很美。

大树的叶子约莫有手掌这么大，待落满了地，踩上去软软的，像是踩在了云端。我喜欢在风起的时候踩落叶，因为我觉得这样很舒服。

在我看来，落叶是很美好的东西，预示着终结，终结过后就是新的开始。只是之前，需要沉睡。秋是一个多愁善感的姑娘，但我不是。正是如此，我才不会像黛玉葬花般感叹落叶凋零，世事衰败。

我也曾想过，在某天踩着落叶时突然相遇黛玉这般的女子，来感叹时光荏苒，光阴易逝，然后用尽美丽的诗词来描绘她万古流芳的言行，清丽脱俗的容貌。可是，始终没遇上，这种绝世而独立的女子，廖若星辰般，很少。

现在我已经读初二了，记得刚开始踩落叶时，还是懵懂无知的三年级呢。每每看到枯黄的落叶随风飘散，心里不免是有一番纠结，总是会去思考十年后的我，还会是什么样子，依旧在这踩落叶吗？依旧还会幻想黛玉般的女子吗？五年时光，一闪即过，那么两个五年，又该多久？

今天晨跑，我忽然停在这棵大树前，只因恰巧遇上了一场风，一片枯黄的叶缓缓从我眼前飘落，最终落到地上。

心里突然一阵触动，猛然想起多年前看到的一段话，当时年幼并不明白，然而如今却如此深刻地理解了：“小时候总以为吃蟹赏菊才是秋天，长大了些，也要等到天高些云淡些才承认有秋的意味。如今才明白，一片叶子便已足够——叶落而知天下秋”。

老师点评：

这篇写景抒情的散文描写了我的家乡秋天里的自然美景，抓住了秋天落叶的特征来写，展示了秋天的魅力，并从中感悟到时光荏苒，光阴易逝。立意深刻，富有丰富的意蕴，耐人寻味。

一叶知秋作文(篇7)

拂去了尘埃里的风霜，撩开了风吹过的纱帐，推开尘封的窗，又回到了那年少的时光，在岁月的彼方，是一叶知秋的惊喜与感动，无言地飘香，沉默地绽放。

黄叶飘舞着，旋转着，优雅地落下，秋风渐寒，秋意更浓了。我慢慢地走在回家的路上，深深感受着秋的气息，不禁慨叹，又是一年瑟瑟的秋，一如既往地平淡。

推开家门，便有一股涩涩的香气钻入鼻尖，我捏了捏鼻子，本想将心中的苦闷向母亲倾诉，可这平淡的秋日里，哪天不是这样？遂转身，奔向卧室去了。

渐渐香气更浓了，我猛地想起这是山药的气息，心中宛若万千鹅羽撩拨般，循着香气走进厨房。

母亲又在厨房煮山药了，一段白白胖胖的山药，在热气腾腾的锅里沐浴。母亲擎着筷子，拨弄翻动着，时不时用筷子尖轻轻一挑。良久，山药煮熟了，母亲便将山药盛入盘中，倒净了水，开始洗手，母亲那白皙的手在汩汩流淌的水中欲显细腻了。冲洗后，母亲端来山药，深吸一口气，一下一下，按揉着山药块，那可是刚出锅的山药，灼热的很，还咝咝地冒着热气。水气袅袅升起，氤氲着，打湿了母亲的鬓角，蒸的时光很温柔，母亲的手渐渐泛起了朵朵红晕，如燃烧着的晚霞般，可她仍在咬牙坚持着，仿佛每按一下就会让她的孩子吃的更舒心，终于一盘山药泥便细腻无比了，纤纤玉手便将那山药揉成了玫瑰花状，再小心翼翼地点缀上蓝莓果酱，仿佛这里蕴藏着她毕生的心血……

抬头正见我伫立在那里，母亲忙说：“快来尝尝我的新菜，你不爱吃山药熬粥，这么做好吃的很！”笑容像海上升起的如玉浪花，温婉而动人。那蓝莓的甜蜜和山药的恬淡化作一股清雅的香沁入心脾，放入口中，便悄悄的融化了呀。而那殷切的眼眸和满足的微笑中，蕴藏着多少宠爱与幸福。我释然了，原来平淡的日子里，融化着母亲这么多爱与关怀！

落英蹁跹，跌碎一地繁颜，行走在时光的阡陌中，是一叶知秋的惊喜与感动，是绵绵不尽的无私与关怀，在岁月的深处泊成心底最甜蜜的芬芳，无言的飘香，沉默地绽放。

一叶知秋作文(篇8)

秋姑娘迈着轻盈的脚步走来了，她用那神气的彩笔描绘着世界，把秋天的叶子染成了五颜六色。

生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，说到秋叶，脑海中不禁浮现出校园里一排排的银杏树，我最爱的银杏树！

阴雨霏霏的早晨，我站在教室窗前，眺望远方。忽然看见窗外一棵银杏，它挺拔地站在雨中。银杏叶随秋风缓缓飘落，漫天飞舞，尤如一个美丽的童话世界！

中午，太阳公公跑出来欣赏秋姑娘的画作了。远远望去，校园里长长的银杏大道两侧似乎站满了许多披上一层金黄色薄纱的仙女，而地上厚厚的落叶就像一床温暧的黄色地毯，半空中飘落的片片银杏叶就像一群翻飞的蝴蝶这迷人的景色，怎能不让我沉醉？

走进一看，银杏树的叶子形态也不一般，有的像扇子，有的像美丽的蝴蝶；每片叶子都各不相同，有的是一片金黄，有的金黄中还夹杂着些许绿色，于是地上便出现一个巨大的层层的绿、黄相间的地毯，不仅如此，有的银杏叶上已有了斑点，有的银杏叶上则出现了皱纹。

落红不是无情物，化作春泥更护花。对呀，银杏叶和其它叶子一样都默默无闻奉献自己的青春，到生命的最后一刻都在为大自然着想，为树进行光和作用输送水分，又从碧绿变为金黄，悄悄变为泥土，这正不是我们需要学习的精神吗？

一阵凉爽的秋风吹过，一两片银杏叶，带着岁月的沉淀，悄然落下，划出一道优美的痕迹，或许，那是秋天最美的痕迹。

一叶知秋作文(篇9)

有人喜欢鸟语花香的春，有人喜欢炎热的夏，有人喜欢白雪皑皑的冬。而我呢，喜欢瓜果飘香的秋。虽然秋天瓜果飘香，但是我最喜爱秋天的树叶。

你看，那棵枫树，远看如同一片火海，叶子们置身于这熊熊的烈火之中，等待着重生的到来。它们在秋姑娘的吹拂下，形成了“蝴蝶”与“火焰”共舞图。最终，它们或成为一条“小溪”，或成为大树妈妈的养料。这真是“落叶不是无情物，化作春泥更护花”呀！

再看银杏，若说秋是金色的话，那银杏叶就是最好的代言人了。一片片落叶如同一把扇子。相传，是嫦娥带的纸扇一不小心卡在大树上了，到后来，大纸扇慢慢缩小变成小扇子，扇柄变成树干。从此，世界上有了第一棵银杏树。所以，这些银杏叶都长成了一排，奠定了银杏叶像扇子的基础。

哦，我忘记了，原来还有梧桐。梧桐树叶如同人的手掌那么大。一阵风吹过来，树叶便在空中打转、徘徊，唱着这秋天的萧瑟。我真想伸出手，来收大自然的礼物。踩在树叶上，“啪啪”地作响，树叶们终于重新回到了大地的怀抱！

我想，这些树叶将重新归入树根，成为树的保暖佳品。

秋天，看上去萧瑟，其实，蓦然回首，秋也是一首歌……

一叶知秋作文(篇10)

忽然间发现自己对那一叶红枫竟是如此沉迷。早些年好友家中的一幅金秋红枫图曾经深深强烈的吸引着我，那种红热情引入注目，许久不能忘怀。

后来每每看到枫叶红都会有一种莫名的兴奋和喜悦，弹指之间已过半世红尘……虽然说春天拥有绿叶的生机，夏天拥有鲜花的灿烂，冬天拥有白雪的深沉，但对红叶的情缘至今挥散不去。在经历了人生的风风雨雨后，能用感恩的心去看待曾经的人和事时，竟多了份明白与宽容，多了份感激与理解，感谢使你成长的人，感谢经过曲折后的美丽，感谢这世上带给我们的最好的不能用钱购买的东西，阳光，空气，星空，月光，亲情，友情，信念和激情。如果说被爱是一种幸福的话，那爱人更是一种能力。花未全开月未圆的境界更是人生的一种追求期待和憧憬。原来痴痴喜欢的不仅是那一抹红，更是因为那是秋天的成熟，人生的成熟，是经历生命的沉淀后的醇酒般的红，宁静不张狂，绚烂而丰盈，那是带着经历了生命的顺境和逆境后的饱满有力韧劲深沉的红。

江上之清风，山间之明月，那片片枫叶红成了我生命中的震撼的一片红……。

一叶知秋作文(篇11)

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。这是一句关于秋天的古诗。今天我们就来到江滨公园，感受秋天的美丽。

秋天的树叶颜色五彩缤纷，有金黄色的，橘红色的，有黄色发红的，有的黄绿混合的我发现许多叶片由夏天的翠绿变为了秋天的金黄。换上了华丽的秋装。有一些树叶已经离开了大树妈妈，投向了大地的怀抱。使我不禁想起龚自珍的那句话：落红不是无情物，化作春泥更护花。

走进森林，落叶就更多了，好像铺上了一层厚厚的地毯。我轻轻的走过这片地毯，脚下的树叶沙沙作响，犹如奏响一首秋天的独奏曲。我慢慢的蹲下老，手伸向一片桂花也，用手指握住了叶柄，认真观察着一片树叶，我看到它是扁圆形的，在这边地毯中，就像一叶扁舟，他的边缘光滑，叶脉清晰。叶脉如同一颗挺拔的大树，让我浮想联翩

突然一阵微风吹来，使我转移了注意力。风吹过后，又有好多树叶依依不舍的离开了他的兄弟姐妹，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶，又像那金色的雪花纷纷扬扬的打着旋儿落下来，软绵绵的样子，使我感觉来到了童话世界一样。我捧起一片枫叶，小心翼翼的抚摸着它，在抚摸的过程中，我知道了的正面光滑，但是反面却非常的粗糙，我细细的端详着这片树叶，这片枫叶红的发黄，又带一点点的绿就如同一幅油画一般，煞是好看。

闻着落叶扑鼻而来大自然的芬芳清香，这片树叶已经变的枯黄了，我感觉到了秋天。真的来了。

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。大家都说秋天代表悲伤，孤独。但是我认为秋天比任何季节都要美好，因为秋天是色彩斑然的秋天的树叶更是如此，你不这样认为吗？

一叶知秋作文(篇12)

秋天是一个令人陶醉的季节。一阵阵凉风吹来，秋叶从树上飘落下来，落到了小溪里、落到了大地上、落到了泥土里。变成了枯叶、变成了肥料、变成了小船，悠悠漂向远方。

秋叶落到了小河里，一片片落叶，有红色的、金色的、黄色的、绿色的……瞬间，把河面变成了五彩斑斓的彩带，随着流水缓缓飘向远方。落叶是秋天的气息，它在借用河流把“秋天来了”的信息送向远方，送到天涯海角。

秋叶落到了大地上，一片片秋叶飘飘洒洒，飞舞在空中，落在地面，把大地连成了金色的汪洋。给人一丝凉意，凉爽中又夹带着一丝丝寒冷的气息，原来这是秋天的味道。

秋叶落到了泥土里，成了滋润树木的肥料。温暖了大地，温暖了树林，温暖了一草一木。

雨天的秋叶格外美丽。当雨滴拍打着地面的时候，这些秋叶便开始调皮了，他们纷纷落下，和着雨滴欢快的节奏，在雨中漫舞，有时还会趁人们不注意，轻轻落在人们的脸上、身体上，好像在和大家打招呼，又好像告诉人们秋天又来了。

当雨慢慢的停下来，天气放晴了，一缕阳光透过大树，从狭小的缝隙中反射过来，慢慢的太阳也不知在什么时候光芒四射，照亮了整片天空。露水在叶子上闪耀着，在阳光的照射下像水晶般晶莹剔透。一瞬间，让人们又感到了秋日里的温暖。此情此景，好似一幅美轮美奂的水彩画，也别有一番情趣。

秋日里，也能让孩子们尽情的玩耍。你瞧！刚放学的孩子们在这片海洋中奔跑，脚底下踩到的叶子发出清脆的响声，好似一个个欢快的音符，给孩子们增添了无尽的童趣。

一叶知秋，它更是一个令人陶醉的季节！

目标作文十一篇

作文可以启发我们的想象力让我们更好地发现生活中的美好，通过写作我们能够更好地理解自己的逻辑思维和分析能力。一篇优秀的作文往往会具备很强的感染力，怎么样才能写出来好作文呢？在我们的网站上您可以获得更多信息。

目标作文(篇1)

一、 “遵照课标，准确定标” 亟待补课

“作文难教”，难在何处？

我们原生态作文教学研究课题组认为：从总体上说有两点，一是学情不明，二是教学不得法。

学情不明的表现是教学要求过高，脱离学生学习作文的实际。教学不得法的表现是很多老师的教学仍然是传统教学的“以教为主”“顺教而教”，还需要从改变教学观念做起，改革自己的教学，做到“以学为主”“顺学而教”。

老师们普遍存在课标意识不强、 教学目标不清楚的问题。其表现是：

1.认识上，课程定位不准，目标“越位”（要求过高）。很多老师不清楚作文教学目标的整体性、阶段性和连续性，分不清低段写话和中高段的习作，小学阶段习作和初中学段写作的教学要求，甚至把一般写作要求混同于小学生要学习的要求。把习作当成了一般的作文，把一般写作方法当做了小学生要学习的写作方法。

2.在技术上，不会设定符合课标精神和学生实际的教学目标。不能独立设置符合学生学习实际的教学目标。教学目标内容不准确，目标表述不恰当。

3.在实施上，目标意识不强，不会导教、 导学、导评。

案例一

人教版三年级上册第二单元“语文园地二·习作”这样说：

我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。

一位老师预设了这样的教学目标：

① 写清熟悉的人的一件事，明确熟悉的人有哪些。

② 初步学会观察熟悉的人身上最突出的特点，通过典型事例，体现这个人物的性格特点，努力做到语句通顺，用词得当。

③在写事的过程中，指导学生大体写清人物的动作、语言、神态及心理活动，将事情写具体。

三年级学生最需要的是学习最基础的写法。这次作文要求“写熟悉的人的一件事”，首先就选好要写的人的事情，按一定顺序把这件事写清楚，做到语句通顺。这位老师一看到“写熟悉的人”，就误以为是学习写人的作文，就按自己习惯了的认识确定教学目标，教给学生选取“典型事例”，写出“性格特点”还有“人物的动作、语言、神态及心理活动”，做到“内容具体”。课标规定的的中年级习作重点目标“乐于书面表达”和“不拘形式地”“写清楚”都被老师忽视了，课本提示的写作过程和交流互评也都没有写进去，而交流互评恰恰是课标提出的第二学段的一个习作目标。

这种情况就是教学目标“越位”或“缺位”的现象。“越位”就是超越课标精神和学生最近发展区，提出过高的目标要求。“缺位”就是缺少了课标规定的不可缺失的教学目标。教学目标“越位”、“缺位”了，作文怎能不难教？

案例二

人教版四上第三单元作文

课本要求：

写童话。自己选择几种动物，或者是几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个童话写下来。也可以写你续编的小木偶的故事。

一位老师设定的教学目标：

1.在回顾童话故事的基础上了解童话的特点。（了解童话知识的目标）

2.发挥丰富的想象，编写童话故事，有深厚的写作兴趣。（编写童话和学习情感的目标）

3.在编写童话的活动中，感受童话的魅力， 激起学习童话的兴趣。（学习情感目标）

是不是可以改成这样——

1.以动物或者物品为主人公，展开想象， 编成一个故事写下来。也可以写自己续编的小木偶的故事。（内容目标）

2.能按一定顺序把故事情节写清楚，学习把最有意思的内容写得具体一些。（表达目标）

“越位”的目标造成学生不会写，加上不能“顺学而教”，结果是学生学不会、学不好，作文怎能不难教？

走出“作文难教”的困境，老师们亟待补上“遵照课标，准确定标”这一课！

教材也存在问题——

老师们虽然在教案里都写上了教学目标，但是不知道怎么确定和表述教学目标。很多老师只能模仿或者照抄教参里的教学目标，但是各版本《教师教学用书》里的.作文教学目标也存在着种种缺陷，有的连可模仿照抄的样本都没有。

案例一

人教版小学语文《教师教学用书》

三年级上册全册《说明》中提出的习作教学目标：

11．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。

【分析】

这个目标只是摘录“语文课标”的第二学段习作目标，用来代替了学期目标，而且要求很不全面。课标第二学段习作目标是四年级结束时的要求，对三年级上学期明显过高了。我们应该把这个学段目标分解到各年级的各个学期，并根据三年级上学期目标来确定本次作文的教学目标要求。

还有，本册教参里各组教材的内容中都没有提出习作教学目标。

二、基本认识：教学目标十分重要

1.有效教学必须回答如下三个问题：

（1）你把学生带到哪里？

必须有准确的教学目标。

（2）你怎样把学生带到那里？

必须有一定的切合学情的教学过程，采用“顺学而教”的教学策略、方法。

（3）如何确信你已经把学生带到了那里？

用科学的评价方式和准确的教学目标为标准评估学习结果。

2.什么是教学目标？

定义：教学目标是通过教学对学生行为变化（学习结果）的预期。

教学目标是教学的灵魂，支配着教学的全过程，并规定教与学的方向 。

（详见另一则“小学各年级每学期习作/写话教学目标”篇）

3.教学目标的主要作用：

导向：导教、导学、导评

激励：激励学生积极主动学习

评价：用目标为标准评价学习过程和结果

调控：根据评价结果，发现教学的失误和不足，及时反馈给学生，做有效的矫正和补救，保证教学效果。

4. 语文课程目标的特点

（1）体现语文课程性质

（2）整体性、阶段性和连续性

（3）三维目标综合表述

（4）课程目标是面向全体的保底目标

5.教师制定的语文教学目标的特点

（1）目标内容多有差异

（2）三维目标综合表述

（3）目标解释呈现多元

（4）目标表述难以精确

三、设定教学目标的诀窍

1. 确定目标的三个依据

（1）依据课标 全面理解，准确把握，注意整体性、阶段性和连续性。

（2）依据教材 深钻教材，准确解读，用好教参。

（3）依据学生 准确分析学生实际，即学习情感前提、知识技能前提、学习过程与方法（策略）前提。

2.目标表述要努力做到：

（1）三维目标综合表述。

（2）学习水平表述应有层次。

知识与能力：1.知道；2.应用；3.综合。

情感态度与价值观：1.兴趣；2.喜欢；3.热爱。

（3）学生主体，尽量使用外显性行为动词。

不是“让学生……”，而是学生“能……”。

（4）明确具体，可操作可测评。

案例一

人教版四上第三单元童话作文的两个教学目标

教参提示说：

本组的专题是“中外童话”，围绕这一专题，教材选取了不同作家、不同风格的4篇童话，安排了以读童话、编童话、讲童话、演童话为主要内容的综合性学习，“语文园地三”的其他内容也围绕这一专题安排。

特别要注意的是，对童话特点的认识要把握适度，要从本班学生的实际出发，不要拔高要求；另外，相关知识的了解也要同一篇篇生动的童话故事紧密联系，不要过于抽象。

口语交际 习作

……

写童话。自己选择几种动物，或者是几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个童话写下来。也可以写你续编的小木偶的故事。

说童话……

演童话……

一位老师设计的教学目标：

1.在回顾童话故事的基础上了解知道童话的特点。

2.发挥丰富的想象，编写童话故事，有深厚的写作兴趣。

3.在编写童话的活动中，感受童话的魅力，激起学习童话的兴趣。

我设计的教学目标：

1. 以动物或者物品为主人公，展开想象，他们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。也可以写自己续编的小木偶的故事。能按一定顺序把故事情节写清楚，学习把最有意思的内容写得具体一些。

2. 学习修改自己的童话，和同伴交流分享。

目标作文(篇2)

作文教授教养目标：一年级

练习目标：1、对写话有爱好。

2、能够把句子写完整、通顺。

练习内收留：1、通过看图、影视节目、观察四周事物等，

写一两句完整、通顺的话。

2、能运用阅读好糊口中学过的词语造句，

并根据表达的需要，学习使用“。?!”。

练习形式：观察写话、用词造句、仿句训练。

作文教授教养目标：二年级

目标：1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。

2、能写几句连贯、通顺的话。

3、能写留言条、请假条。学写简朴的日记。

内收留：1、能看图并展开想象、观察大天然和四周的事物，写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。

2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。

3、会写留言条、请假条。学写简朴的日记。

形式：看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读训练仿写、续写。

作文教授教养目标：三年级

目标：1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感触感染和想象。

2、能写内收留较详细的片断，修改显著错误的词句。

3、课内习作每学年16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作。

内收留：1、通过观察(捉住特点)写一段内收留较详细的片断。

2、用一段连贯的话写下来，字数不少于250字。

3、能根据提供的词语展开想象，书写内收留丰硕的语段。

形式：仿写训练;连句成段;修改训练;结合阅读仿写、扩写、续写训练。

作文教授教养目标：四年级

目标：1、能用书面表达自己觉得新颖有趣、印象深刻、最受打动的内收留。

2、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

3、能用简朴的书信、便条进行书面交际。

4、能修改有显著错误的词句。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。

内收留：

1、能围绕习作要求，自主收集习作素材。

2、能捉住特点观察自己四周的事物，并用几段连贯的话写下来。

3、学写书信、便条，把握其格局。

4、能修改有显著错误的短文。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。

形式：书信训练;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写训练。

作文教授教养目标：五年级

目标：1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。

2、学习写简朴纪实作文和想象作文，内收留详细，感情真实。

3、学写板报稿、建议书。自拟标题问题，学习编写作文提纲。

4、能从内收留、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。

内收留：1、能审清题意，围绕中央选材。

2、初步把握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。

3、学写板报、建议书，把握其格局。

形式：板报及建议书的训练;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写训练。

作文教授教养目标：六年级

目标：1、有自我表达和与人交流的欲望。

2、能写简朴的纪实和想象作文，内收留详细，感情真实，条理清晰。学写会议记实和读书笔记。

3、能根据习作要求自主选材，编写作文提纲。

4、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款准确，学写规范、整齐。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于400字左右。

内收留：1、能围绕目标系统地搜集、顿材料。

2、能进行初步的记叙、议论、抒怀的综合练习，为升入中学打好基矗

3、能写简朴的会议记实和读书笔记，做到格局准确。

4、能纯熟运用常用批改符号进行习作的互评互改。

形式：综合训练;会议记实;命题或自由作文;文章修改。

目标作文(篇3)

今天，我的三个小学同学找我出去玩。于是，我们一起出去我家附近的一条小河边玩。我们沿着河边慢慢的溜达着。

我们走上了一座铁桥，这时，我的一个小学同学对我们其他三人说到：”对了，你们期末考试都考了多少分啊？我考了625分。“我说：”我考了632分。“剩下的两个人见我们两个率先报出了各自这次期末考试的成绩，也都纷纷报出了这次七年级上学期期末考试的成绩。”我考了603。分“”我考了614分。“

我们四个人以前都是二小的学生，只不过，我上了钢中，其中一个人去了三中，剩下的两人则在二中上学。

虽然我考的分是我们四个人中最高的，但是其他人都表示自己下学期会努力，一定要让自己考的分超过我。但我对他们三个说：”下学期，你们会努力，我也会努力，并不是只有你们会努力。再说，光嘴上说可不行，这可是要有实际行动的。“我一说完，他们三个立刻说会有实际行动，并不是光嘴上说的。

这样一来我下学期的目标就已经有了，那就是超越我的三个小学同学。

目标作文(篇4)

一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个夸姣的春天.在这鸟语花香，播洒种子的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到锦绣的校园，开始了新一学期的征途.在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封锁起来吧!摆在我们眼前的一切都是新的，你看见了吗?新的生命正在破土而出.因为现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，束装待发，新学期的目标你确定了吗?

也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追遇上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸步履，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不外阴天之后总会是晴天的，由于你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何难题打倒!那么，我们需要一步一个脚印，脚踏实地地做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，关于学习目标。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进!

弗兰克林说过:“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们中学生来说画一幅锦绣的丹青唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收成没有付出哪有所得。因此，对于即将升入高中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力!同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有崎岖艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操作下我们一定会战胜一切难题避过所有的浅滩到达成功的彼岸!!!我们即将布满激情，踏上征途.未来是我们的!

目标作文(篇5)

有人说，人生如一张帆船，再汹涌的大海中与海浪作斗争，当找到灯塔时孤单的帆船便有了依赖。

有谁去思索过，灯塔在生命这条帆船中真正的含义？是温饱吗？是富贵吗？是地位吗？不是，灯塔真正的含义是？目标！

想必大家都听过这样一个故事吧！一只小猴子在森林里玩厌了，于是他想出来看看外面奇妙的大世界，出来后来到了天地里，看见了一只又大又圆的西瓜，它高兴极了，连忙抱起西瓜，继承往前走，突然看见一个金黄的玉米棒，小猴子乐坏了，绝不犹豫的把大西瓜扔了，奔向那金黄的玉米，小猴子正预备回森林，一个红灯笼般的苹果映入它的演练，小猴子经不住诱惑，口水都流了下来，又一次扔掉了手里的玉米，飞快地爬到树上摘苹果。就这样，一直到了晚上，小猴子什么也没得到，觉得很沮丧。

仅仅有了可行的一个目标是不够的，还要坚持这个目标，并为之不中断努力，不中断奋斗，并且只要有持之以恒的决心和毅力。爱迪生曾说过：“成功就是百分之一的灵感加上百分之九十九滴汗水。”的确，要想成就伟业就必需付出代价，那就是——“汗水”。

一个应聘者来到一家广告公司应聘，经理一看这个人穿得不是很体面，样子看起来也很丑陋，觉得这个人一定也没人什么才能，就撂下一句话：“你要是能在一天之内策划出三百个广告方案，我就聘用你。”应聘者明知是在为难他，但他仍是坚决的允许了，这个应聘者回到家，一天不吃不喝，一口吻下来竟写出了五百个广告方案，当他拿到公司经理的眼前时，经理惊呆了，话都说不好：“告……告诉我，你……你是怎么完成这个任务的，太不可思意了，你怎能在这么短的时间内作出五百个广告方案的，而且个个都很新奇……”当然经理立即聘用并重用了这位应聘者。当事后，公司人员问起他时，他只说了：“当时我什么也不想，就朝着那个目标不中断努力，我相信通过努力，一定会做到的！”

目标是需要我们自己不懈努力，无所畏惧才实现。只怕我们等不及黑暗前的最后一缕余光，便已抛却。

目标作文(篇6)

对于一个人来说，目标很重要。目标小而言之就是任务，大而言之就是梦想。一个人倘若没有目标，那这个人必定是碌碌无为，轻轻地来轻轻地走，不留下一点一滴。

目标很重要，目标是前进的方向。古语常云：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，无不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”此联告诉我们成功的关键一个是“有志”，另一个是“苦心”。“有志”是成功的前因，因为有了目标才会有前进的方向，

一个人可以为自己的目标而倾尽全力，这就说明了目标很重要。在NBA的赛场上，每位球员都有一颗第一名的心，他们都渴望胜利，渴望第一名。正如NBA传奇巨星汤姆贾诺维奇所说的：“永远不要低估一颗第一名的心。”第一名是每位球员的的目标，是他们的梦想，是他们前进的方向。这就是为什么NBA赛场上经常出现人仰马翻、头破血流的激烈场面，他们每球必争，纵使精疲力竭、遍体鳞伤，也要扞卫胜利!这是目标的强大，目标是如此重要!

然而，假如目标定得太过天方夜谭，效果和结果往往会适得其反。想要一步登天是不可能的，古语云：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”目标太荒谬了，只会是自己渐渐地失去信心，而太简单了，则毫无意义可言。要学会日积月累，毕竟“千里之行始于足下”。因此，目标很重要。

还记得1984年东京国际邀请赛上，名不见经传的日本选手山田本一，出人意料地获得了冠军，从此在马拉松的领域上名声大震，一战成名。多年后，山田本一在自传中揭开了自己成功的秘密：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。”中国人常说，日本人，韩国人具有超强的毅力，是“跑不死”的。其实不然，每个人都会有“弹尽粮绝”之时，他们之所以“跑不死”是因为目标，目标使他们坚持下来了。目标的重要性不言而喻。

目标很重要，不要害怕希望实现后自己会陷入迷茫而从此一蹶不振，如果实现了一个，就在许下另一个更有挑战性的目标。生命从来不缺乏方向，只看你是否愿意去寻找。给自己一个目标，每天为了实现它而不断地分动!日积月累，梦想和目标不会再遥不可及了!( 文

目标作文(篇7)

在一个城市里，有一个叫布奇的人，他很喜欢赌博，妻子应此带着儿子离家出走，他一个人生活，不到一个星期就把所有财产的花光了，连卖房子赚到的钱也都输光了。只能捡一个大箱子勉强住下来，过着又饥饿又寒冷的日子。另一个人，叫胡可，他的遭遇和布奇一样。两人的相遇改变了他们的人生。

一天，布奇一如既往地捡垃圾，捡着捡着，布奇看见了一只粗糙的手，他抬头一看，映入眼帘的是一个衣服破烂、手上拿着垃圾的人，两人的相遇，使他们想起了自己以前的过错，两人决定一起弥补过错，朝着他们小时候的的目标：绘画家而前进。他们每天捡垃圾赚钱，也只能勉强填饱肚子，如果有时幸运多捡到一些垃圾卖的钱，两人就去买绘画的工具。一天，布奇在公园里捡到许多空罐子，买的钱有15元7角，他高兴极了，就拿给胡克看，胡克觉得这几天都不用挨饿了，但布奇的老毛病又犯了，他又拿去赌博，正巧被胡克看见了，胡克就把他拉过来问，布奇很不高兴，还和胡克打了一架。后来，布奇反省了一下，是自己不对，就给胡克道歉，胡克原谅了他，两人又和好如初。

经过艰难的生活，两人离他们目标的距离越来越近，虽然有时难免会打架，但是这并没有动摇他们的决心。两人不断地努力，最后终于成了伟大的绘画家。

目标作文(篇8)

在我看来，目标和理想是完全不一样的。在我们的人生中，需要不中断地超越着无数个目标，最后才能达到那个我们心目中的理想境界。理想虽然重要，但目标仍不能丢失。理想虽然诱人，但目标尤为重要。今天就来谈谈我的目标吧。

12岁，是一个分界线。它结束了我xx年的童年糊口，我必需开始新的征程了。过去的荣誉和失败，欢笑和艰辛，都跟着时间飘披发了。我有了新的挑战，我要立下新的目标！起初，我把目光放在了学习和成绩上，我定下了一个个硬性的目标，但当我真正开始学习糊口时，才发现目生的环境，心理的落差，各种因素打乱了我的脚步，我被迫停了下来，开始反思自己，修改我的目标。

一个人要学会行走，就要先学会站立。一株幼苗要想茁壮生长，就要紧紧扎稳根系。目标也是如斯。我不该心急，不该慌张，尚未调整好自己的步伐，如何就此上路？！我仔细地思索，定下了我的新目标――“养成习惯，适应糊口，笑迎明天。”我把这句话一字一字地记下，刻在心里。这个目标，有行为的要求，更是心理的挑战。

新学期开始了，我成为初中生，我来到了枫杨，来到了这个哈佛红的校园，全新的环境让我目生，全新的糊口让我不适，全新的开始让我恐慌，这是升入初中的第一个考验，却也尤为重要。我抛却了许多过去xx年中的习惯方式，我在不停地输入新的内收留，我告诉自己：“只不外是从头再来。”践行我的新目标：养成习惯，适应糊口。

“笑迎明天”简朴的四个字却包含着深远的寄意。来到枫杨，打击、挫折、失败相继而来，手足无措的我被伤得“遍体鳞伤”。但是，我不会被打倒，我会坚强面对，我仍有勇气和决心信念，我会笑迎明天！

这就是我的目标，也可以说是我短期内的理想。我会努力，我会坚持，我相信我能行！

目标作文(篇9)

人人都应该规划自己的人生——设立自己的人生目标，人生若没有目标，生命将会枯竭。目标是人生的方向。有什么样的目标。就会有什么样的人生，确立自己的目标。然后向着这个目标冲刺才能拥抱到成功和幸福。设立目标，实现目标，再设立新的目标。这就是成功最快速的方法

如何规划目标？写出你一生要做的事情，把单子放在皮夹里，常常拿出来看，目标设定枢纽是在纸长进行思索。当你把事情写下来时，就在你面前把它们边得明确和详细。书面目标激发你积极的情绪，并赋予你旺盛的精力，书面目标开释你内在的能量。假如没有它们，这些能量将保持沉睡，把目标写下来这一步履极大地增加了你达到自己目标的可能性。

设定目标有以下的七个步骤：

1。确定在糊口的一个领域中你但愿得到什么。多数人从来不这样做。在这里清楚化是最重要的。

2。把你的目标清晰而明确的写下来，把它变成可衡量的文字，一个没有写下来的目标只是一个幻想，在它背后没有能量支持。

3。为你的目标设定你个期限，假如必要，再设定子期限。你的潜能将因为设定明确的目标而被激发。

4。把为了实现目标而必需做的所有事情列一个清单。假如想的新的流动或任务，就把它们补入你的清单，不中断扩充你的清单，直到完善为止。

5。把你的清单组织成一个计划，确定你需要先做什么后做什么，确定什么必需完成以及按什么顺序完成，不中断改写你的计划，直到完善为止。

6。马上把你的计划付诸步履。只做一件事也可，做哪件都可以，一定要开始步履。那么多人由于没有对自己向主要目标和计划采取步履而最后失败。

7。天天下决心做一些事情，使自己向主要目标前进一步。无论它此刻多么渺茫，天天做一些事情的这个原则使你能够获得并保持一种动力，增强你的决心并给予你活力。这个决心以及逐日的步履，能够彻底改变你的糊口。

一旦你确定了自己的目标并把它们写下来后，就应该在早上，中午和晚上不停地思索它们。你问的独一的问题就是“怎么样“去实现它们，这个问题的谜底很简朴，那就是：向着这个目标，冲刺

目标作文(篇10)

我的目标是当球星。因为每当我看到科比在球场上，带着球，潇洒的投球；每当我看到姚明出场的时候，全球姚明的粉丝都很快乐；每当我看到詹姆斯抢断一个球时，他的队友、教练都为他激动欢呼。所以我的目标是当球星，让千千万万个粉丝都喜欢我，提高我的人气。

当然，我知道要成为一个球星，需要付出很多很多，但是我不怕，就算付出一切，我也不向困难低头，我要面对它，要挑战它，直到把它打败为止。就像姚明那样，虽然他一次次在球场上摔倒，但他总是一次次站起来，积极治疗、面对伤痛。我也应该向他学习。

所以，我一有时间就抱着篮球在球场上练习，左右手运球、交叉步、三步篮，每次都练得大汗淋漓。每当我想偷懒的时候，我就会想到姚明在伤病的折磨下，还不屈不挠、夜以继日的练习练习……

许多球星之所以能成名，都是因为他们能吃苦，吃得苦中苦，方能人上人。10年后，我要成为一个技术全面的球星，让千千万万的粉丝为我骄傲、以我为榜样、以我为前进的目标。

目标作文(篇11)

转眼间，两个月过去了。新学期的糊口已经开始了；一眨眼，又一年过去了。一个全新的自我诞生了；一瞬间，我以不是那个幼小的儿童了。我以是一个高年级的大学生了。

新学期，新目标。新的学年里，我也有自己的新目标：1上课不像一年级的小朋友那样东张西望，左顾右盼。上课留意力高度集中，随着老师的思路走，当真做好课堂笔记。2下课不疯跑和打闹，在教室了不大声说话等。3上课做业保质保量，有错题即时改正。字体工整。

新的学年，新的感触感染。我也有自己的感触感染：现在五。四班每一个人都站在统一起跑线上，我会比他们跑地更快，固然我没有班长那么智慧，但俗话说笨鸟先飞。我一定会比他们更精彩的。

我会在新学期中，为了我立下的新目标。新感触感染而努力而奋斗！

一片枫叶作文

写作文是学生必须要做的任务之一但水平存在差异，通过写作提升我们的写作能力我们可以表达更加精准和生动的文字。一篇优秀的作文是值得我们学习的，作文怎么样写的好？如果你认为这篇文章有帮助请分享到你的社交圈让更多人受益。

一片枫叶作文(篇1)

清晨起床，突然看见有一片树叶从窗前掠过，不由让我想起了我的枫叶标本，那是小妹送给我的。凝视着这片血红的枫叶，仿佛我们又来到了那片枫林……

那是去年的秋天，金色的阳光撒向火红的枫林，那色彩的'融合令人叹为观止，如神笔彩绘般地美丽，走进枫林，会给你步入仙境一般的感觉。我和妹妹每年这个季节都要来采集枫叶标本，风阵阵吹来，枫叶就像小精灵一样，挥动着翅膀，翩翩起舞。我和妹妹仰着头，伸着双手，要去接空中飞舞的枫叶，可它们恰似调皮的孩子，惹得我们上蹿下跳，左奔又跑，我们只好随着枫叶舞动，追着追着一不小心我们俩就撞个满怀，此刻，枫林的上空，回荡着我俩的笑声。

放眼看去，枫林如同铺上了一个色彩绚丽的大毯子，我俩背靠背地坐着，头靠着头，仰视着慢慢落下来的枫叶。休息一会，我们就开始采集枫叶了，寻找自己喜欢的枫叶，真是太多的枫叶，哪一片都不一样，都有自己独特的模样。我和妹妹精心地挑选，终于找到了自己心仪的那片枫叶，因为这些叶子都太漂亮了。我们该到给对方寻找枫叶的时候了。我们找了好长时间，我终于找到了妹妹喜欢的枫叶。这时，妹妹高兴地跑到我的面前“姐姐，我给你找到了！”妹妹拿着一片血红色的枫叶递给我，我小心翼翼地接过来，对着阳光欣赏这片枫叶，透过阳光的血红里伸展着很有张力的叶脉，好美的枫叶啊！

我对妹妹说：“我也给你选一片枫叶，就是你最喜欢的淡红色。漂亮吧！”

“好漂亮啊！”妹妹高兴地说。我们拿着自己喜欢的枫叶依依不舍地离开了枫林。那难忘的一幕仿佛就在昨日。

我凝视着手中这片血红的枫叶标本，它给予了我许久的期盼。小妹说这几天回来，一定不会错过去枫林采集标本的机会。看见眼前这片枫叶就如同看见了小妹，我手捧着这片枫叶，深情地眺望着窗外回家的路……

一片枫叶作文(篇2)

我是一片小小枫叶，居住在一片不为人知的森林。我是这片森林中最年轻的，也是最高的枫叶。我生长在一颗最高树的顶端，我有许多的兄长和姐姐。

清晨，婉转的百灵鸟歌声将我从美梦中唤醒。晶莹的露珠还在我指尖酣睡，温暖的阳光洒在我柔软的身躯上，舒服极了。凉爽的微风使我欢快的舞蹈。一只蝴蝶悬停在我的手上，它漂亮的彩衣让我着迷。好像它是微风带来的精灵？

到了中午，太阳越来越热，在顶端的我早已热得口渴。兄长和姐姐们真是有丰富经验，把身体微微蜷缩起来。我也作文学着他们，把身体努力的蜷起。地上，我们的影子组成了一幅连达芬奇都无法完成的美丽图画。突然，我的背上像有什么，一阵瘙痒。原来是小独角仙来陪我玩了。同时，蝉鸣四起，像开了一次音乐会。蝉儿们努力的歌唱着：声音时而低沉，时而高亢。难道这就是天籁之音？我陶醉了。

傍晚，和煦的暖风，带着凉意迎面吹来，夕阳亲吻着山头。蝉鸣停了，转而是青蛙的歌唱。甜美的睡眠曲伴我进入了梦乡。

我，一片枫叶，快快乐乐的过完一天。明天太阳升起时又会迎来美好时光。

来源公众号：浅尝辄止、365在线学堂

一片枫叶作文(篇3)

秋天来了，秋高气爽，硕果累累。

有一个小女孩，跑到了湖边，洗起衣服来。她洗完后，发现岩石上有一只猫。

这只猫有着黑黄相间的皮毛，小女孩看向它时，它的身体微曲，瞳孔微张，眼神中发出一种仿佛可以穿透一切事物的光芒，同时它的耳朵前靠，尾巴缓慢摆动，嘴巴发出一声声像汽车急刹车声音一般的喵喵声~让人感觉非常凶猛，好像随时要发起攻击一样，这可把她吓坏了。她悄悄地拿起了一块石头，使出了吃奶的劲朝猫砸过去。

猫是被砸到了，但是，她也把树上的一片枫叶给砸到了河里。

这片枫叶乍一看是红色的，全身像被火烧了一样。细细看去，它的形状像一把小巧玲珑的扇子，又像凤尾鱼的大尾巴。粗粗作文的叶柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，红色中透出绿意；乳白色的叶脉从叶柄中伸展出去，好像在比谁的个子高；大红色的叶片和叶脉紧紧地连接在一起，宛如一对永不分离的好朋友。

枫叶在水里漂啊漂，突然有一只小蚂蚁跳到了枫叶上，把枫叶当成了船，开到了河岸边。

枫叶在河岸边待了几天。

有一天，枫叶感觉自己在上升，原来是一个小男孩把它捡了起来，带回了家。

小男孩把枫叶贴到了纸上，不仅是它一片枫叶，其它的枫叶也一起被贴在了纸上，小男孩想做一张枫叶画。

他把画带到了学校。突然，起了一阵风，风力很大，把枫叶吹走了，最终，落在了我家门口。

我把那片枫叶捡起，做成了标本，一直保留着。

一片枫叶作文(篇4)

在不以为然的时候，夏已退去，秋已降临。树上披上了红色的嫁衣，就像一位等待出嫁的新娘子。

枫树林中，一位十三四岁的姑娘坐在带着木香的秋千上，吹奏着她那明如玻璃的笛子。她闭上眼睛，金黄的头发随着秋风飘动，深情地吹奏着。纯白色的裙摆上隐隐约约印着几片枫叶。笛声忽高忽低，温暖的阳光照在本已失去生命的枫叶上，顿时，充满生机，犹如刚从地里钻出来的幼苗一般。这时，笛声停止了。

忽然，门口传来一阵敲门声。开门一看：祺予，我们去拿枫叶做书签吧。我点点头，她便拉上了我的手，一起跑出去。我们捡起几片自己喜欢的枫叶，带回家，夹在厚书里，压着。过几周就好了。

做好的书签，一人一个，穿一个小洞，在上面系上流苏。便做好了。

当我翻开语文书，便看到了那片枫叶书签，也想起了早已离开这里，去到远方的朋友

十几个春秋已经过去了，可她在我的记忆中还是那么清晰。她在我的心里也是一位不可缺失的人。

一片枫叶作文(篇5)

纷飞的秋天

你潇洒的走来了

悉心的倾听

你携带来而来的那丝丝细雨

敲打着我的身心和面颊

连绵于重重的山峦

纷飞的秋天

无法拉开你满目的沉寂

默默感受

你携带而来的那萧萧秋风

阵阵的拂过我的脸颊

温馨中而有凛冽

纷飞的秋天

凝视中已写下枫叶的诀别

当秋风扬起目光中的涟漪

而又无情的扫落了

那一片片飘舞的枫叶

只有黄昏般凄美的惆怅

纷飞的秋天

你是丰收的夜曲

流淌着喜悦和哀愁

当一片枫叶落下时

留下了我的思念与眷恋。

一片枫叶作文(篇6)

我是一片小小的枫叶，在叶落知秋的季节里我无可依附，我真的不想离开我的枝、我的树、我的根啊，却又奈何不了秋风瑟瑟。

在秋风与秋雨的洗礼中我明白了自己的归宿。我虽有几多不甘，几多无奈，几多呼唤，几多情怀，却不能无视秋风与秋雨的殷殷期盼。

我只能用我浸满血泪的红色回报我深爱的树枝。我多希望深秋能迟些来，能放慢它逼近的脚步，让我再多感受一下树枝的温柔多情。我多希望那秋霜迟些来，让我慢慢的变红，让我的心能与树枝多呆些时候。

我知道，我最美的时候，也是我要离开树枝的时候。

枝呀，你知道我有多依赖你吗？你是我生命的支撑。

树呀，你知道我有多信任你吗？你是我永远的爱，

根呀，你知道我有多留恋你吗？你是我永远的'家。

我深知最痛彻心扉的时刻只有一次，那就是我要离开我的树的时候。那撕心裂肺的痛让我清楚的知道了自己有多脆弱，有多无奈，有多无助！

在一场秋风与秋雨的合奏中我终于飘落于地，也终于知道了落叶归根的感觉。当我看着树枝在秋风里不停的摇曳时，我的泪浸染了大地。于是，思念让我尝尽了人间的甘苦。我纵有满怀的心事却不知要向谁倾诉，有谁会明白一片小小枫叶的情思呢？

心不曾死，心潮依旧澎湃!

我的树啊，你可知道我为你努力绽放了我短暂的生命！生命不止，思念不已，只因那心无涯......

一片枫叶作文(篇7)

我是一片小小的枫叶。春天来了，我从枝头静静地露出尖尖的小脸蛋，东风姐姐轻轻地抚摩我的脸庞。啊!好惬意呀!我一会儿跟着枝条翩翩起舞，一会儿与东风姐姐嬉戏、玩耍，玩累了就躺在妈妈暖和的怀抱里舒惬意服地睡上一个好觉。

东风把炎热的夏天带来了。夏天，夏哥哥给我换上了翠绿翠绿的衣裳，一只知了在我身边不知倦怠地歌唱者，好像是在赞美着我，我害羞的低下了头。偶尔朝地上望一望，却发现不知哪个粗心鬼掉在地上的小亮片，正在妈妈的脚下闪着亮光，我趁妈妈还在熟睡，斜着眼朝小亮片一瞧，“哟”，我情不自禁的大叫起来。原来，小亮片里面有一个和我长得一模一样的枫叶，只是比我大一些。我急忙唤醒睡熟的妈妈，妈妈一看，笑着对我说：“小傻瓜，那小亮片是面镜子，小亮片里的枫叶就是你呀!你怎么还不知道自己长大了呢?”我听了，兴奋地大叫起来：“喔!我长大了!我长大了!”

时间在不知不觉的流逝，秋天到了，秋风给我披上了紫红色的新衣，浑身上下火红火红的。此时，有许多相识或不相识的人们来到了我的身边，把我和兄弟姐妹从妈妈身上摘下来，夹在一张张卡片里，去送给朋友，去送给亲人。就这样，我的大天然糊口结束了。我和我的兄弟姐妹们带着夸姣的祝愿，走进了简陋的农舍，走进了豪华的别墅，走进了千家万户。

我是一片小小的枫叶，固然我结束了大天然的糊口，但是我们还有下一代。

一片枫叶作文(篇8)

翻开陈旧的相册，抹去一层厚厚的灰尘，找到了那片小小的枫叶，虽然它已没有往日的鲜艳，但我还是久久望着不愿离去……

那是我七八岁的时候，我们还住在老房子里，一个老伯伯常在门前扫地，累了便坐在他种的小枫树下乘凉，有时候还到小店里买包烟抽抽，很是悠闲、自在。他为人很大方，刚来的时候大大咧咧的，说着一口浓重的山东话，后来为了小区的安宁，变得话不多了，只是一说话就震耳欲聋、很有激情。

渐渐地，这个小区的人陆续搬进新房子了，不再回来了，扫地的老伯伯感到十分的眷恋。后来，我们也跟着搬进了新房子。那天，我们请了许多邻居一起吃午餐作为最后的告别，其中也有扫地的伯伯。饭桌上丰盛的饭菜只吃了一点，戒了好几年酒的老伯伯不断地喝着闷酒，脸上流淌着许多的不舍。

饭后，我们扶老伯伯回家，老伯伯执意要去那枫树底下乘凉，他随手摘了一片枫叶递给我：“孩子，这是我的枫树今年最大的一片叶子，你把它好好收下，留作纪念吧！”说完，他摇摇晃晃向我走来，把枫叶硬塞进我的手，我触碰到了他那双长满老茧的手，好硬！突然，好像有什么东西把我的喉咙卡住了，眼中的泪水在眼眶里不住地打转。

老伯伯啊，我忘不了，你佝偻着身躯维修路灯的身影；忘不了，你无偿为居民打扫卫生的情景；忘不了，你默默为小区所做的一切，我的泪水不知不觉流了出来。不知您如今是否安好？您的那片枫叶我一直收藏着，看到那片枫叶，就像看到您那忙碌的身影，那身影越来越清晰，越来越清晰……

一片枫叶作文(篇9)

成长的滋味犹如那一片片飘飘悠悠落下的红枫叶，离开了大树母亲的怀抱，带点酸涩，又有些喜悦。我轻轻拾起了四片。

第一片——运动会我却生病了

学校要开运动会了，可天有不测风雨，偏偏这时赶上了我生病。无奈，坚持了两场比赛后，就不得不去医院了。

第二天一早，一位同学就打来了“慰问电话”——“喂，冯明旭吗？你身体好些了吗？你今天要到学校去吗？……”她的话字字都深深地印在我心上，让我体会到了“友谊”这两个字的重量。

我来到学校，那一番情景更加让我感动万分——

我刚来到了学校操场上，那一班“小姐妹们”哗啦一下围了上来。

同学们把我团团围住，七嘴八舌的问起来，她们的话象春风一样，流遍了我全身上下。顿时我的鼻子酸酸的，心也酸酸的。呆呆地站在那里，久久不肯离去。

第二片——优秀也是一种负担

“小小少年，没有烦恼，但愿如此这样好。”一听见这首歌，我就来气。谁说我们少年没有烦恼呢？

快听：“冯明旭，这个星期你剪一幅剪纸。”“冯明旭，这只周你把这篇作文改改，再用电子邮件发给我。”“冯明旭……”

瞧，这些老师又给我布置各种各样的任务了！修改作文、剪一幅剪纸、发电子邮件……这一项又一项艰巨的任务向我肩上压来，压得我透不过气来。说真的，我可不喜欢做这些我不想做的事。可“师命难违”啊！我等不及了，抄起笔就写起来。

时间从我身边一分一秒地流逝着，直到晚上九点多钟，我终于完成了语文作业和数学作业。我甩了甩早已酸的右手，又坐在电脑桌前敲起键盘来。过了好久，我才找到了需要的资料。

我已经筋疲力尽了，一头栽倒在床上，思考起明天的剪纸。真是小小少年，很多烦恼。

第三片——这点痛算什么？

前年九月份，我马上就要进行剑桥少儿英语一级考试了。我暗暗下定决心，至少也要拿到十三个盾牌。

为了实现我的目标，我可谓是费尽了工夫——晚上一放学回家，就捧起英语书读起来，清晨我一大早就爬起来读英语。因为我坚信，我能行！

考级那一天，我顺利地通过了英语考试，就等着拿证书了。

随着时间慢慢地推移，等级证书终于到了我的手里，我迫不及待地看了起来。

啊，不会吧，我怎么才得到十二个盾牌？当时，我的心里真不知道是什么滋味，难受极了，不争气的金豆豆也从脸上滑了下来。

妈妈在一旁轻声地安慰我——你只是在风雨中轻轻地跌了一跤，这点痛算什么？

听了妈妈的话，我有所感悟——阳光总在风雨之后，就算失败，那又怎样呢？

我擦掉了脸上的金豆豆，笑了。

第四片——我期待更美的彩虹

“冯明旭，你的作文获得首届常山县‘人防杯’征文书画比赛的一等奖了！”从老师办公室里，传来李老师欣喜的声音。啊，我不会听错吧！这难道是真的？实在是太棒了！

“冯明旭，快看，你的作文发表了！”

“冯明旭，你这次在市少先队员技能比赛中获得了金奖！”

……

不经历风雨，怎能见彩虹？虽然我的努力换来了累累的果实，但我依然期待更美的那条彩虹。

啊！我的成长犹如那一片片红枫叶，飘飘悠悠，最后飘入我的心底，成为我最美的回忆。

一片枫叶作文(篇10)

春天到了，假如我是一片枫叶。我将和金灿灿的迎春花尽情说笑，我将和嫩绿嫩绿的小草悄悄聊天，我将和五彩缤纷的小花一起轻声吟唱，我将听着枫树妈妈讲农民播种的故事。这时的我正是刚出生的我，正是嫩绿的要滴出油来的我。

夏天到了，假如我是一片枫叶。我将和粉嘟嘟的荷花尽情说笑，我将和雪白雪白的白莲悄悄聊天，我将和碧绿的荷叶一起轻声吟唱，我将听枫树妈妈讲农民除草的故事。这时的我正是在成长的我，正是碧绿如同翡翠一般的我。

秋天到了，假如我是一片枫叶。我将和金黄色的桂花尽情说笑，我将和雪白雪白的昙花悄悄聊天，我将和橘黄色的菊花一起轻声吟唱，我将听枫树妈妈讲农民丰收的故事。这时的我这是一年中最美丽的我，正是红如朝霞，红如火的我。

冬天到了，假如我是一片枫叶。我将和米黄色的腊梅尽情的说最后一次笑，我将和粉嘟嘟的梅花悄悄的聊最后一次天，我将和橘黄色的菊花一起轻声吟唱最后一支歌，我将最后一次听枫树妈妈讲农民过冬的故事。这时的我正是快要结束生命的我，正是叶角干枯得以卷起的我。

我们人生也是如此，有最辉煌的时刻，但同样，也有要结束生命的时刻，我们应该以最良好的态度面对现实，不能逃避。人生需要勇气，加油！

一片枫叶作文(篇11)

“呼呼呼！”一阵风声过后，我睁开了我的双眼，我是一片久离家园的枫叶，刚刚，风把我带到了这儿，一片美丽的大草原，

草原风光无限好，风吹草低牛羊。我坐在一块大石头上，欣赏着草原的风景，只见一只小羊羔依偎在母亲的怀里，撒娇的咩咩叫着，母羊望着小羊，眼中流露出的尽是爱，望着这对模子，我想起了我的妈妈。

我的妈妈是一棵高大的枫树 ，她长得十分漂亮。一年以前，我在妈妈的身上开辟出了一小片自己的天地，但是在我的小天地中，看见的全是黑暗，（因为我还没有出来）我急于看见外面的世界，不停的往上窜，终于，我破壳而出了，这时的我身穿一件黄色大袄，尖尖的叶子沐浴在小学生作文大全渐渐的我舒展开了我的绿裙子，开心的成长。

“砰……”一声巨大的枪声让我回到了现实，在我的眼前，是一片血腥的场面，猎人们猎杀着羊羔，一只只羊羔让猎人那冰冷的枪口结束了生命，刚刚我看见的那只小羊羔正在逃跑着，可是枪口已经对准了他，看来他难逃一死了。

就在这时，母羊“咩”的一声冲到了枪口前，用自己的身体挡住了枪口，小羊羔活了下了，可是他的妈妈却永远的离开了他，小羊羔在大草原上凄厉的叫着，叫唤着天堂中的妈妈。

泪水布满了我的双眼，回忆慢慢的袭来。

半年前，三个黑影闯入了我家，把很多的树都锯倒了，他们把锯倒的树运走了，我的妈妈现在还生死不明。

“呼呼呼！”又刮风了，我坐在风的身上踏上了漫漫回家路，啊！家，家好像就在前面了。

我回想起了妈妈的样子，妈妈十分美丽头发时红时绿，粗壮的树枝是她慈祥的双手，树根是妈妈有力的支柱，在风过时，妈妈总会发出“沙沙”的笑声

终于到了，但妈妈在哪？“孩子是你吗？”

一片树叶作文7篇

写作是培养学生良好写作习惯和表达能力的必备途径。通过写作，我们可以更好地把握周围的时代气息和社会变迁。那么，怎样才能找到写好作文的灵感呢？在本文中，栏目小编将向大家介绍一些和“一片树叶作文”相关的内容，希望能够为您的事业和学习带来启示和帮助！

一片树叶作文(篇1)

冬爷爷的脚步声，越来越近了。枫树妈妈只剩下一个叶宝宝。他感到万分孤傲，让妈妈同意他去寻找兄弟姐妹。可向来疼爱孩子的树妈妈怎么肯让叶宝宝去冒险呢？忽然一阵寒风刮过，叶宝宝随风飘走了。

过了一会儿，叶宝宝飘到了小河上面，只见一只蚁王落水，旁边的'一群“大臣”急得团团转。叶宝宝立即飘了过去，勇敢地变成一叶扁舟把蚁王救上岸去。蚁王连声道谢，一群“大臣”兴奋得把它托起来抛向空中，叶宝宝说了声不客气就飘走了。

他飘啊飘，飘到了一个农夫伯伯的家里，只见几个孩子在爸爸妈妈的带领下玩老鹰捉小鸡的游戏。几个孩子牢牢跟随亲爱的妈妈。妈妈张开双臂，想方设法去保护自己孩子，不给可恶的老鹰留一丝丝可趁之机。老鹰尽管使出浑身解数，也占不到便宜。有一次他佯装投降，几个孩子哈哈大笑。不想有一个孩子庆足跌倒在地，妈妈急忙跑过去，抚摩着他的脑袋关心的问：“摔疼哪了？”这时叶宝宝不由的想起了自己心爱的妈妈，想起了妈妈关心自己的种种情景，想起了在妈妈身边的快乐时光。他后悔了，决定回到妈妈身边去。这时又刮起了一阵风，叶宝宝随风飘了许久又回到了树妈妈的跟前，飘飘悠悠落到了地上，踏实地扑向大地妈妈的怀抱……

一片树叶作文(篇2)

我是一片平凡的小树叶，我固然没有狮子一样的速度，没有花儿的花香，没有鱼儿可以在水里糊口的本领，没有鸟儿一样可以在天空自由翱翔的翅膀，但我有一个快乐的人生。

我在春天里嫩绿的身体，我看见了小草从土地里静静地探出头来，看见了锦绣的花儿披发发着香甜的花香，看见了蝴蝶在我眼前飞过。

夏天，我的枝叶更蕃庑了，我变成了遮阳伞为在田地里的农夫遮太阳，让他们休息的时候不被太阳晒到。又可以让小朋友在我的下面玩捉迷藏，捉蟋蟀。

秋天，我变成金黄的叶子，秋风一吹，我像蝴蝶一样翩翩飘动，我飘到了果园里，我看见了成熟的苹果都争着抢着让人们去摘呢；我又飘倒了天空，在天空上面我看见了南飞的大雁，我便和他们打招呼，大雁头也不回的允许了一声便飞走了；我又落到大地上，为大地盖上了金黄的地毯。冬天，白雪为我盖上了洁白的棉被，我将永远沉睡，等着腐烂掉为大树妈妈做养料。固然我的一生很短，但是我有一个出色的人生。

一片树叶作文(篇3)

那一天狂风呼啸，树叶看到瘦弱的妈妈在风中努力挣扎，它看在眼里，疼在心里。终于忍不住，他非常难过地对树妈妈说：“妈妈，您越来越瘦弱，不如让我落到你的脚下，为您施肥。”

妈妈听了，饱经岁月磨难的脸上突然绽开了花儿：这孩子长大了，懂事了……树妈妈对小树叶微微一笑，回答道：“宝贝，你到秋天再落到我的脚下，好不好！”

小树叶一下就看穿了妈妈的心思，张大了眼睛，一本正经地对妈妈说：“好妈妈，好妈妈，我不能到秋天再落下，您看您那么瘦弱，您还是摇一下身体，让我落下来吧！”小树叶用力地摇晃着树枝，对妈妈的逞强表示自己的不满。

“不行！你必须到秋天再落下，不然你就会腐烂。”妈妈非常坚决，紧皱着眉头，好像一个再也打不开的结，使劲咬着嘴唇。

树叶见妈妈不为所动，非常着急地对妈妈说：“妈妈，我就要落下去！不管你怎么阻止，也挡不住我要落下的决心！”树叶眨巴着眼睛，撅着小嘴。“你怎么这么顽固不化，你可知道，落下之后你就失去了你的生命啊！”妈妈绷着脸，不耐烦地说。

树叶摇摇头：妈妈已经这么瘦弱了，还总是想着我们这些孩子，有朝一日，我们会把她拖垮的呀！想着，故作暴跳如雷地对妈妈喊：“您不要再说啦！我是不会同意您这么不爱惜自己的！”

妈妈的脸气得通红，露出责备的目光：“你真是个傻孩子！”说着，用自己仅有的力气紧紧缠绕着小树叶，生怕他离开自己……

小树叶含着眼泪，眉毛耷拉着，在妈妈的怀抱中，感受到了妈妈的温暖。又一阵强劲的风无情地吹来，小树叶也转身抱住妈妈，用自己微薄的力量和妈妈一起与恶劣的环境斗争着！

一片树叶作文(篇4)

在一个明媚的春天里，到处莺歌燕舞，万紫千红，在蓝天白云的映衬下，一个小树林显得格外耀眼。

树林里有一颗十分瘦弱的大树妈妈，她有个最大的树叶儿子。有一天，小树叶发现妈妈的腿在发抖，定睛一看大树妈妈的身躯瘦得像牙签似的，小树叶看了非常心痛，便微笑的请求妈妈：妈妈，我看您这么难熬了，就让我落下当做您的肥料吧。大树妈妈笑眯眯的对小树叶说：不行！在秋天落下才是你的使命。

小树叶张大眼睛，一本正经地再请求：妈妈，您这么虚弱，是撑不到秋天的。大树妈妈有些不耐烦了，她皱着眉头，咬着唇，耷拉着脸，又拒绝了小树叶：不行！妈妈还撑得住，你不可以落下。

小树叶盯着妈妈，大口大口地喘着气，撅着小嘴乞求着大树妈妈：妈妈，您就让我去吧。大树妈妈气得脸通红，用责备的目光看着他：不可以，听我的！

小树叶含着泪光，嘴巴耷拉着，眉毛用力拧着，脸气得通红的，跟大树妈妈发生了冷战。

小树叶奋力一跃，却被大树妈妈死死地拽住了他的脚。

过了一会，一阵大风吹向树林，小树叶深情地凝视着妈妈，温柔的对妈妈说：再见了，我最亲爱的妈妈！然后，缓缓地向大地飞去。

一片树叶作文(篇5)

清晨，小黄牛来到了离家不远的草地上玩耍，小黄牛想了想，马上就是植树节，我得早做准备才行，小黄牛先挖了一个坑，把树苗放进了坑里面，它给树苗浇了水、又施了肥，小黄牛就回家休息了。

小兔、小猴要去小狗家玩，它们走到半路时，看见了一棵小树，小兔一下子跳了起来就把一片摘了下来了，心想：这片叶子这么好看，我可以用来装饰房间呀！小兔拿着树叶，高兴得把两颗大门牙露了出来。小猴也摘了一片叶子，心想：我拿回去给我的毛毛虫吃，小猴眉开眼笑地翻起了跟斗。

小熊、小羊和小猪听说小兔和小猴看到了一棵漂亮的树，它们也去了，才到小树旁，它们便被迷住了，小熊轻轻摘了一片树叶，心想：我可以吃一顿大餐了。小羊也摘了一片叶子，它想：如果我把这片漂亮的树叶带在了头上，我就是我们羊族的第一大帅哥了。小猪自言自语地说：它们两个都摘了，我也要摘，我要把它带回家送给妈妈。

过了几天，小黄牛去看小树，但是小黄牛还没有走到小树旁边就哭了。原来是小树的叶子被摘光了，伤心的小牛在它的小树旁边竖起了一个牌子，上面写着请大家别伤害我，我也是有生命的。

一片树叶作文(篇6)

郑芳玮

在这个周日，我得到了一片银杏叶。

当我一拿到它时，就知道它与其它银杏叶不同。它并不是一个半圆，而是有一个缺口，比其它银杏叶稍大些，和我的半个手掌一样大。它也并不是纯粹的金黄色。它的外缘有一圈黑色，显然是由外向内扩散的。因为它的中心，还保持着一抹金黄，这是它原本的颜色。再看它的茎，似乎很细很脆弱，但实际上即使你用力掐，它也不会断裂。还有它的叶脉，每一条都无比整齐，把叶子翻一面，叶脉显得更加清晰，仔细看，可以发现叶脉是从茎蔓延出来的。似乎每一条叶脉，都藏着这片叶子的故事，等待着人们去解读，这更体现出了它的独一无二。

把它贴在脸上，可以感受到一丝转瞬即逝的冰凉。掐住它的茎，轻轻扇动，它随着我手上的动作晃动，顿时扇出了一股细小的风，尽管微不足道，可我感受到了，也许这就是人们喜欢把银杏叶比作扇子的原因吧。

它似乎还散发着一股清香，飘散在空中，仔细闻，可以闻到树叶身上那种特殊的味道。或许，它散发的是大自然的味道吧。

也许这片叶子经历过风吹雨打，经历过虫蛀，但它仍然是一片完整的叶子，我无法想象它在离开树上时在秋风中的轻盈，但我可以理解它静静躺在我手心时的安详与美丽。

一片树叶作文(篇7)

我是一片树叶，一片普普通通的树叶。今天又是一个平静的日子，空中飘起了鹅毛大雪，原来是冬天来了，我躲在树妈妈温暖的怀抱里，回忆着过去，想和大家讲讲我的故事。

春天，阳光明媚，春风轻轻地吹着我的身体，我换上绿莹莹的衣服，感到格外舒服，百花绽放的时候，我也和兄弟姐妹嬉戏打闹。我们在树枝上跳舞，“沙沙沙”的伴奏声悦耳动听，将在采蜜的蝴蝶小姐也吸引过来，加入这春的盛会，翩翩起舞。小虫子们趴在树干上静静地欣赏着，时不时轻声合唱，十分快乐。

随着夏天的到来，我的衣裳也变成了深绿色。没过几天，深绿色渐渐加重，我的身体慢慢被墨色包围，阳光下还泛起了油光。“好热啊！”一个带着小黄帽的小女孩走到树妈妈边上，摘下小黄帽，用手胡乱擦了一把脸，嘟囔着，“天呐，都是汗，夏天什么时候才会过去啊！”站在枝头的我看到这一幕，想起了树妈妈常跟我们说的“要为人们洒下一片阴凉”，我站直身子，努力往上够了够，又伸长手臂，使劲向小女孩靠拢。“呀！突然凉快了耶”小女孩看着地上渐渐张大的树荫，展开了笑容。

大自然是一位技艺高超的画家，秋天来了，他给漫山遍野的树叶们画上各种各样的颜色，火红的枫叶，金黄的梧桐……我们都住进了五彩的童话中，我也不例外，摇晃着金灿灿的身子，为忙碌的人们唱响收获的乐曲。

望着满树的银装素裹，我觉得眼睛变重了，头也变重了，我的声音渐渐微弱下去，单薄的身子靠着树妈妈，树妈妈温柔地对我说：“孩子，睡吧。”迷迷糊糊中，我从枝头飘落了……

闭上眼，我告诉自己，来年，一定要讲述更加精彩的故事给大家听！