幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

三年级土豆作文

发布时间:2023-09-28 三年级土豆作文 三年级作文

三年级土豆作文。

幼儿教师教育网的编辑为你整理了“三年级土豆作文”的相关资料供您参考。作文可以提高学生们的思维能力和文化素养,写作需要注重语境的处理充分考虑受众的情感和思想倾向。写作文必须特别注意文章的题材和中心思想。如果您想要更深入了解这个话题请您关注我们的主页!

三年级土豆作文【篇1】

有一个小土豆十分顽皮。总是喜欢滚来滚去,一不小心滚到了地板上,小土豆心想:“在地板上躺着也是躺着,不如去外面溜达溜达。”于是,它用力一滚,眼看就要进老鼠洞了,小土豆现在想刹车也刹不住了,只好听从天命滚进了老鼠洞里。这时,一个娇小的老鼠惊讶地说:“呀!这里有一个大块头。”“那好像不是大块头,而是人类口中所说的精美枕头。”一只年迈的老鼠一边摸着他那又白又长的胡子,一边嘟囔着,“要不咱们去送给大王,大王一定喜欢。”一群老鼠不约而同的说:“好!”

果然,不出那只年迈老鼠所料,老鼠大王一看见这个土豆爱不释手,天天枕着它睡觉,可奇怪的是:自从老鼠大王枕上土豆之后每天做的都是美食梦,有:糖醋土豆、干锅土豆片、酸辣土豆丝、炒土豆……馋得口水流成河,一天,大王一翻身子把土豆挤了下去。土豆就这样顺水流一直漂呀漂,漂呀漂......

不知不觉小土豆漂进了一个又长又细的东西里。“咦?这是什么?”小土豆抓了抓脑袋,“怎样才能出来呢?”小土豆很苦恼。不过,不一会儿它又开心起来“这里面太好玩儿了!”小土豆一边跳一边说。它一蹲,下面就凹了下去。它一跳,上面就凸了起来。哈哈!真好玩!可是,它觉得呼吸越来越困难了。这时,一个沙哑的声音说:“这是谁在我鼻子里”?小土豆觉得很耳熟,就问:“你是呆呆吗?”咦!你咋知道我的名字?”“我是小土豆呀!你快把我放出来。”“阿嚏”!小土豆被喷了出来。小土豆开心的说:“谢谢你!”

它说完便滚进菜园子里,在那里生根发芽,长出了许多土豆。

三年级土豆作文【篇2】

菜园里,有一个小土豆滚来滚去的,一刻也不停,它滚呀滚,滚出了自己的房子,小身体随着下坡一直滚,“咚”的一声,它滚进了一个大果园。

小土豆滚呀滚,滚到了红萝卜的家,它看见红色的衣裳,红萝卜懒洋洋的躺在地上,目光呆滞,它不假思索的说道:“你们好像红皮瘦子呀!瞧我多娇小,可以自由自在的在地上滚来滚去”。“你,你,你怎么能……”,红萝卜一时理屈词穷。小土豆却头也不回的溜走了。

小土豆滚呀滚,滚到了大象家,它看见大象浑身胖胖的,忍不住嘲笑道“大象呀,你直像个大胖子,难看死了”。“你怎么可以这么说了”?大象气不打一处来。“我就这么说,就这么说,关你什么事,哼!”小土豆做了一个鬼脸就滚走了。

小土豆滚回了自己的竹筐里,认真的思考道“我这样跟别人说话,别人一定会生气的”。我下次一定要改正,可是我要先给大象和红萝卜道歉。

第二天,小土豆又滚回了大象的家,小土豆对大象说道:“对不起,大象!我下次一定会和你认真说话的”!大象说:“嗯,你知错能改,是最棒的”。后来小土豆就去了红萝卜的家,小土豆对红萝卜说:“对不起!红萝卜,我不应该跟你说不好的话”。红萝卜说:“没关系”。

今天的小土豆很开心。

三年级土豆作文【篇3】

土豆属于茄哥多年,生草本植物,草茎可供食用,是全球第。大肆重要的粮食作物,仅次于小麦,稻谷和玉米。它的主要生产国有中国,俄罗斯,印度,美国等,中国是总产量最多的国家。20xx年,中国启动土豆娘化战略,推把土豆加工成馒头面条,米粉等主食,土豆将成为大米,小麦,玉米外的主粮。

看到上面所写的资料,让我想起一则新闻,那是一个非常贫穷的地方,稀土状的山上,整片,整片种的都是土豆,山底下才有一小池浑浊的水,那里的人一世三餐吃的全是土豆,水在水要在家里放上半日才能饮用。记者问问老伯伯,土豆,你们爱吃吗?老婆婆说不吃它,我们就要饿肚子,土豆是我们的主食……

我不明白什么是主食,土豆,我也爱吃它炸土豆条,土豆烧排骨,吐槽土豆丝……土豆不清生长环境,只要埋在土地,有少量的水,它就会生长,发芽结果。这就是虽然不好看,可是很有用。做这和做人的道理是一样的,人要做有用的人,不要做,只讲体面,而对别人没有好处的人。

三年级土豆作文【篇4】

早上,阳光灿烂,我预备着大玩一场。刚走出家门,妈妈就喊道:“跟外婆帮忙挖土豆去。”我心中百般不情愿,但只能乖乖照办。

走在田埂上,我心里好忐忑。田里到处都是农民,会不会嘲弄我笨拙?该不会挖出整株的土豆苗吧!想着,想着,外婆的菜地快走过头了。我连忙停下来,寻找土豆。很快,我找到一大片土豆,外婆正忙活着。只见外婆用小锄头一挖,用手飞速扯下三四个大土豆,然后将锄头迅速拿开。不一会儿,土豆就装了大半筐。简单,我也来试试!我问外婆要了锄头,也学着外婆的样子干起来。可我干得真是漏洞百出:锄头一挖,碰破了土豆;要扯下土豆,死活扯不下来;锄头拿开,土豆苗早就“伤痕累累”了。

不行,再来!我拿着小锄头,探地雷似的探着泥土,许久,一挖,终于没让土豆破皮。我再用指甲一点一点磨着土豆,让它断裂。然后,我放下锄头,一压土豆苗,总算完整地挖出了两个嫩嫩的小土豆。

我又朝着另一些土豆进攻,效率不高,但每一个都完好无损,还挖出了一个特大号土豆。我心中美滋滋的,越挖越快,一不留神,哎呦!我的脚背被锄头狠狠地砸了一下。唉,果然骄傲要吃亏!

外婆不让我挖了,我就刨。土豆苗旁边一刨,大大小小的土豆映入眼帘,比挖好多了!我干劲十足,土豆装满了一大筐。

回到了家,妈妈夸奖我:“你真棒!”我心中自然喜不自胜。外婆炒起了土豆,一时间,土豆的香挤满了屋子,还在咕噜噜的向外扩散,连平素不爱吃土豆的小狗都挤在屋檐下,争先恐后地嗅土豆的香味,垂涎三尺。这香味如此迷人,是因为,这是劳动的缠绵芳香。

三年级土豆作文【篇5】

七月初,老师做了一个实验——在有水的罐头瓶里种土豆。看看能不能实现土豆当妈妈的愿望。

那天,老师把桌子上的罐头瓶加满水,在里面放上一个“奇丑无比”的“烂土豆”。他两头大小不一,正中间还有一条伤疤,浑身脏兮兮的。老师四五天换一次水。

十多天以后,土豆的两边各长出一个芽,芽长3——4厘米,像个小人,披着树衣。过了半个月,老师来换水,发现土豆烂了,而且气味非常臭,看来他还是没能实现做妈妈的愿望。老师把它扔到了垃圾桶,竟摔成了‘土豆泥“。

这件事过后,老师给我讲了一个故事“楼兰古国毁灭之谜”

据说,那里是交易的地方。他们那是小国,只有一万多人,每年都有几百人死去。越有势力的死去的陵墓越壮观。在陵墓外围,围上几圈木头,越有钱的木头越大越高。最后,他们大量砍伐树木,最终,他们的楼兰国从历史上消失了。

通过这次试验和故事,我明白了不要违背事物生长规律。

三年级土豆作文【篇6】

又是一个快乐的星期天,今天我要大显身手了--做一盘土豆丝。

首先,我拿起一个又大又圆的土豆,心想这“娃娃”要被我干掉了,真有点不舍得啊!先用刨刀给土豆削皮,再把它放到水里洗干净。拿出来后,放在案板上准备把它切成丝,它好像知道要被我杀了,就东跑跑,西溜溜的。我学着妈妈的样子,按住土豆的一边,先在中间来个一分为二,接着翻个身再切成一片片,然后切成一条条的丝,不过一条大,一条小的。

开始炒了,妈妈把油放锅里,油热的时候,我把土豆丝到进锅里,噼里啪啦,吓了我一条。我用锅铲翻了翻,再放进青椒,盖上锅盖。过了几分钟,我想应该熟了,我把盐、鸡精等调料放进去,炒了炒。一盘香喷喷的土豆丝出炉了。

我吃着自己做的`土豆丝,味道好极了。通过炒土豆丝这件事情,我终于知道妈妈有多辛苦了,以我要帮家人多分担点家务!

三年级土豆作文【篇7】

今天是来到杭州素质教育基地大观山农场的第二天。今天下午我们自己去挖土豆。老师说土豆的种法和别的瓜果不太一样。简单的说就是土豆种土豆,把老的土豆放进土里,在产生新的土豆。老师告诉我们后,我们就开始挖了,我先拿了一只竹签,迫不及待地跑到土豆坑里,我拿起竹签,轻轻的`铲起土,一边还用手把起根,我害怕太用力把茎叶和土豆的果实分开来,所以我先在尽力把竹签插的深一些,在向左向右乱挖。不过,终究还是把土豆给弄破了,可是我还是很欣喜,因为这是我把起的第一株土豆。

随后,我站起身,发现老师说的两株土豆瞬间变成了二十株土豆,土豆占满了队长身后的脸盆,鼓鼓囊囊的,老师看到这个情形也就喊停了!

在老师的带领下,我们来到小溪的旁边,老师扯着嗓子叫到:“你们就在这里把土豆洗干净!”我呆了一下,这么脏的水能洗吗?不过看大家都已经埋头苦干起来我也就加入到洗土豆的大队伍中去了……啊!终于洗干净了我们要开始最后一步——烤。

这是最难的一步也是最激动的一步,我们烧好炉子,拼命不停的往里面加柴火,结果被烟熏成了大花脸。可是做出来的土豆还是很好吃,所以很开心。

三年级土豆作文【篇8】

今天,妈妈帮我把饮料瓶盖子戳了几个洞。嘿,一个自制的洒水瓶就做好了。

我把瓶子灌满水,用力一挤,里面的水立刻喷射出来,好开心呀!我蹦蹦跳跳地来到屋前的菜地,把水喷洒到泥土上。许久没有淋到雨的泥土拼命吮吸着宝贵的水。不一会,泥土就湿漉漉的了。我又洒了许多水,用小竹竿搅拌,浑浊的泥水就像豆浆一样黏糊糊的。我兴奋地说:“妈妈,这是我弄的泥土豆浆!”“真像!”妈妈表扬了我。

我用力一挤豆浆,我想把它做成各种形状。可一不小心,泥浆溅了我一脸。妈妈看了哈哈大笑,我在一旁也咧着嘴笑个不停。

我又拿来黄豆种子,拨开泥浆,小心翼翼地把种子种下去。接着,我在它面前双手合十,默默祈祷,盼望它们能快快长大。

我仿佛看到从泥浆里冒出了一两片黄豆嫩芽,在微风中对我笑呢!

三年级土豆作文【篇9】

滚来滚去的小土豆?这一个小土豆也真够怪的。

这个小土豆说:“我要开始滚啦!”小土豆会滚到哪里呢?实际上小土豆也没想该滚到哪里,它想:滚到哪儿,就去哪儿旅行吧!这个主意不错。但是,这一滚就停不下来了,让小土豆错过了很多好玩又有趣的旅游景点。它一直从乡下滚到城里。

小土豆的运气不错,撞上了一块“石头”就停了下来。糟糕!这是一位年迈的乌龟爷爷!小土豆连忙道歉,爷爷说:“没关系,看你这身材还挺适合参加滚滚大赛的,往前走二十二米,就可以到。”小土豆说:“谢谢了!”

于是,小土豆来到了滚滚比赛的现场,小动物们都来参加比赛了,小土豆想:它们想和我比打滚?做梦吧!

比赛开始,小土豆做好比赛的姿势,滚呀!小土豆一开始就是第一名,观众们的眼睛都突出来了。但是,它一小心滚过了终点线,裁判追着要发奖状,可是它滚的太快了,追不上,裁判只好叹气。

小土豆一直滚呀滚,从中国滚到美国,从美国滚到了日本,从日本滚到了英国,从英国滚到了韩国,滚到了文莱,滚到了阿富汗,滚到了德国,又滚到了马来西亚,最后,它在北美洲的加拿大的渥太华停下来,准备开始新的旅行……

三年级土豆作文【篇10】

有一个小土豆,它喜欢滚来滚去,一天,它滚到了鼠洞的前面,停了下来,小土豆抬头看了看门牌,抓了抓头说:“这是什么字啊?”原来,小土豆一直生活在地下世界,不识字。小土豆想到底要不要进去?这可难倒了它。小土豆感觉一边是天使,一边是魔鬼,天使说:“不要进去,它们会吃掉你的。”魔鬼说:“进去吧,进去吧,进去之后它们会大摆宴席,你可以嗷呜嗷呜大口吃。”纠结了半天,小土豆最终还是选择了魔鬼。小土豆一进鼠洞就被追杀,跑了好久才死里逃生,出了鼠洞才知道它误入了十天没吃饭的老鼠家。小土豆回想了一下,吓的后背直发凉,差点命丧于此呀。

滚啊滚,滚啊滚,小土豆滚到了池塘中,在池塘中嬉戏、玩耍。玩久了的小土豆准备去草地上晒晒太阳,不巧的是,小土豆还没滚上岸,就看到一只大象走来,小土豆屏息凝视,只见那大象把鼻子放入水中一吸,小土豆就被吸进了大象的长鼻子里。小土豆不知道这是哪里,非常害怕,于是小土豆用力的在大象鼻子里滚,大象终于忍不住了,“阿嚏”,把小土豆给弄飞了。飞在天空中的小土豆又是兴奋,又是害怕,这次的目的地会是那儿呀?

滚啊滚,滚啊滚,小土豆滚到了菜园里,在菜园中它交到了许多好朋友,它们一起玩耍,一起嬉戏,虽然有时会吵架,但它们很快会意识到自己的错误,互相道歉,再次和好。小土豆美滋滋的想,这才是我期望的开心乐园。

小编推荐

土豆的脚印作文


幼儿教师教育网的编辑精心挑选为大家整理出了一篇最新的“土豆的脚印作文”,作文训练可以帮助我们掌握语言表达技巧,良好的写作习惯有助于提高我们的思维水平。注意平时对文字的积累就能写出优秀的作文,写作文时你是如何表达情感的呢?

土豆的脚印作文 篇1

土豆的脚印


土豆,一种常见的蔬菜,是我们日常餐桌上的重要成员。它的外形虽然看起来有点土气,但却有着丰富的营养价值和广泛的用途。向来都存在于人们的餐桌上,土豆可是身价倍增的蔬菜,可以说我们与土豆的关系已经十分密切了。


土豆的起源可以追溯到南美洲,大约在8000多年前,人们开始种植和食用土豆。经过数千年的演变和改良,如今已经有了各种不同的口味和形态的土豆品种。不仅在南美洲,土豆在各个国家都有着广泛的种植。人们喜欢种植土豆,不仅是因为它的产量高、易保存,更重要的是它的营养价值丰富。


土豆富含维生素C、维生素B1、维生素B6等多种维生素,并且含有大量的膳食纤维和矿物质。在土豆中,铁含量尤其丰富,可有效预防贫血。而且,土豆还含有一种特殊的物质——蛋白酶抑制剂,这种物质具有防止恶性肿瘤形成的作用。因此,科学家们普遍认为,土豆是一种具有抗癌作用的食物。从营养学上来看,土豆可以满足人体对各种营养素的需求,是一种非常健康的食物。


土豆不仅可以作为主食,也可以制作成各式各样的美食。煮土豆、炸土豆、烤土豆,无不令人垂涎欲滴。煮土豆软糯香甜,炸土豆外酥里嫩,烤土豆焦香四溢。而土豆可以与许多其他食材一起制作出更为丰富多样的美食,比如土豆烧鸡、土豆炖牛腩等等。土豆还可以制作成薯片、薯条、土豆泥等零食,深受人们喜爱。


不仅在饮食方面,土豆在生活中也具有许多其他的用途。在农业上,土豆不仅可以作为肥料,还可以阻止草坪上的杂草生长。土豆的脚印甚至延伸到了医学领域。传统医学认为,土豆可以用于治疗一些皮肤疾病,比如湿疹和烧伤。而现代医学发现,土豆还可以用于生产一种名为“比尼曲塞”的药物,可以用于治疗白血病。


土豆的脚印也展现在了文化的舞台上。在一些乡村节日和庆典中,人们会创作一些舞蹈和歌曲,以表达对土豆的敬意。不仅如此,土豆还成为了一些地区的代表性特产,极大地推动了当地的经济发展。


尽管土豆的形态并不美丽、不起眼,但是它在我们日常生活中的作用却是举足轻重的。无论是在饮食方面,还是在其他方面,土豆都有着不可替代的地位。通过了解土豆的营养价值、多样的用途以及文化传承,我们对土豆的脚印也更加全面地了解了。让我们珍惜土豆,将其作为营养的供应源和品味的享受,以及我们文化的一部分。

土豆的脚印作文 篇2

窗外的叶子已经开始一片片地飘落了,轻轻地洒在学校的水泥地上,夕阳懒懒地挂在山头,玩了一天,它也累了,脸涨得通红,羞了一片云彩,在这个美好的黄昏里,我想起了一个人,他也是出现在一个如此美好的黄昏里。

一向安静的教室里叽叽喳喳个不停,杂乱的音律里依稀可以听见一些同学谈话的内容。

听说他是我们学校唯一有硕士学位的人。我也听说了,我还听说他是一位非常憨厚的老师呢!嗯,他又该被班上那些调皮的同学欺侮了想都别想,班主任可说了,谁要敢欺侮这位新来的老师,班主任就跟他没完听着这些话,我的眼睛情不自禁地往那扇关着的教室门看了看,紧闭的教室门慢慢地裂开了一条缝,他就这样出现在同学们的面前。

不高不矮,微胖,黑黑的,留着短发,穿着一身洗得发白的衣服。

他迈着沉稳的步伐,不慌不忙走上了讲台,没有别的老师那样优美动人的语言,只简单地介绍了自己的名字,班上那些调皮捣蛋的同学又起哄了,怎么写?怎么写?你写在黑板上让我们看看嘛。这位新来的老师,不愠不火,很淡然地在黑板上写下了自己的名字。

他不写还好,一写同学们便不信这字是出自一位硕士之手,黑板上歪歪扭扭的字体,简直就像是一个刚学会写字的小学生写的。听着下面爆发出的一阵笑声,他平静地站在那里,脸上的表情看不出他的喜怒哀乐。

不久之后,就有同学叫他土豆老师,后来,便简称土豆了,他和土豆看起来都是憨厚的,可爱的,土豆成了同学们最喜爱的老师了。

他讲课时,如鲁彦笔下的鲁迅声音是平缓的,既不抑扬顿挫,也不慷慨激昂的音调,同学们上课时喜欢和他开一些玩笑,他很随和,也从不向班主任打我们的小报告,所以我们在他的课堂上就尽情地笑着,不似在其它老师课堂上那么的拘束

几乎就是这样热热闹闹地度过了初三这个奋斗的黄金时节,平时打闹着,嬉笑着,可是该面对的挑战还是要面对的,中考就要来临了,大家都投入了紧张的复习之中,无奈平日里落下的功课太多的,并非一日之功就能补上的。

大家都急了,可是土豆不急,他从容地给每个同学讲解不懂的问题,让同学们准备一个错题集,然后,早读的时候,他就挨个地看每个同学的错题集,指出他们的错误,教他们一些句型,同学们的成绩又飞速地直线上升,大家都喜了,可是土豆不喜,似乎这一切都在他的意料之中。

土豆把自己雕刻成一所列车,把每位同学都送到了理想高中的门口,然后回到原地,守候着下一批路人。

土豆在每位学生心中轻轻地走过,他留下的脚印是淡淡的,却让每一位学生终生难以抹去。

土豆的脚印作文 篇3

土豆的脚印


土豆,一种常见而平凡的蔬菜。它的外表平凡,仿佛世间最普通的存在,在我的记忆中,土豆却留下了深深的脚印。


我是在一个小山村长大的,每年的春天,整个村庄都会举办一场盛大的土豆种植节。这是我们村庄最重要的庆典之一,人们从四面八方聚集到村庄,共同庆祝土豆丰收的到来。我记得,那是我第一次参加土豆种植节,那年我只有六岁。人们身穿五颜六色的衣物,载歌载舞,充满欢声笑语。村庄的每条街道都摆满了参赛的菜品,而最受欢迎的则是土豆。人们纷纷将自己最新鲜的土豆片炸制成脆脆的土豆片,口感香脆,引来了无数的食客。我当时就像个小吃货一样,一边品尝着眼前的美食,一边欣赏着土豆种植大赛。


土豆种植大赛是种植节的重头戏,每个参赛者都会竞相展示自己种植的土豆。记得那一年,我最喜欢的叔叔参加了比赛。他一年来一直用心地照料着自己的土豆田,期待着这一天的到来。他神采飞扬地站在自己的土豆田旁边,自豪地介绍着自家土豆的收成。那些土豆长得又大又圆,有的土豆表面光滑如玉,有的土豆则散发着诱人的香气。场上的评委们对叔叔的土豆赞不绝口,最终他荣获了一等奖。那一刻,我看着叔叔笑得合不拢嘴,心中充满了对土豆的敬意。


随着时间的推移,我离开了小山村,踏上了求学的道路。无论我身在何方,土豆的脚印都一直存在我的生活中。那时的我已经是一名大学生了,每当我在食堂就餐时,土豆总是出现在我面前。它可以是炖得香气四溢的土豆牛肉汤,也可以是色香味俱佳的土豆丝炒肉片。每一次享用美味的同时,我都不禁想起了那个小山村,那个远离城市喧嚣的地方,我也更加怀念我的叔叔。


土豆的脚印还在我毕业后的生活中继续留下。我来到了一个陌生的城市工作,开始了新的生活。初来乍到,生活的琐碎琐事让我感到彷徨和疲惫。通过一次偶然的机会我加入了一个爱心志愿者团队,开始了与土豆的新的邂逅。


我们志愿者团队定期组织义卖活动,义卖所得全部用于贫困山区的救助。而每次义卖,土豆总是占据着一个重要的角色。我们会制作土豆煎饼,酥肉土豆饼等美食,吸引市民们的关注和购买。我曾亲手制作过这些美食,深深地体会到了土豆种植的辛苦和收获的快乐。看着市民们满意地品尝着我们的土豆美食,我心里感到无比的骄傲和满足。


土豆的脚印,不仅仅代表着一种普通的蔬菜,更是一种对于生活的热爱和勇于追求的态度。它唤起了我内心深处的回忆和情感。每次看到土豆,我都会想起小时候的村庄,想起叔叔那张灿烂的笑脸,想起志愿者团队的团结和奉献。土豆永远会是我生活中最特别的存在,它的脚印将伴随我走过一生。

切土豆作文3篇


写作能力是学生必须培养的重要能力之一,作文可以将各个学科的知识综合运用,形成全面解决问题的方法。只有具备良好的观察能力,才能写出优秀的作文。对于那些在写作文时常常感到思绪不清的朋友来说,这里提供了一些答案和指导。

切土豆作文 篇1

今年寒假爸爸、妈妈带我回安徽老家过年。奶奶家后院有一块小菜园,爸爸便带我去那里烤土豆。平时在家就时常听爸爸讲他小时候玩烤土豆或烤地瓜,以及下河捉鱼摸虾的趣事,每每听到这些,我都会怦然心动,恨不得马上就付诸行动。

在菜园边的一块空地上,爸爸手把手教我烤土豆的方法和步骤。先在土里刨个坑,找来石头围在坑的四周,再找来干树枝和枯树叶放进坑里,将事先准备好的土豆埋进枯树叶里。一切准备就绪,开始点火啦!爸爸用打火机“咔嚓”一下,坑里的树枝和树叶迅速“噼噼啪啪”地燃烧起来,不多时,四周的石头摸着都觉得热乎乎的,老家的冬天好冷呀,我趁机烤起了火。就这样,我和爸爸一边聊天、烤火,一边用树枝翻转着火炕里的土豆,我还调皮地用燃烧着的树枝在空中迅速地划着圈,眼前顿时闪过一圈圈金光,想象中,从那个金色的光环中穿过就可以到你想到的世界。

时间在玩耍和嬉戏中溜走了,我迫不及待地从灰烬中挖出土豆,“哎呀!”原本金黄的土豆变成了黑乎乎的“煤球”,好烫啊!剥掉黑乎乎的表层,露出了黄澄澄的土豆,我急切地咬了一口,真香!于是我大口大口地吃了起来。“呀!”吃到一半我大叫,土豆好硬啊!爸爸一看,哈哈大笑,笑我是个“馋猫”。原来土豆未烤熟就被心急的我挖了出来,难怪它成了“半成品”。

烤土豆让我体验了一次平时体验不到的乐趣,也让我明白了一个道理:做事情要有耐心,不能操之过急,学习也亦然。

切土豆作文 篇2

我从小到大,特别喜欢吃土豆,只要是和我熟悉的人都知道,我喜欢吃土豆。几乎每天都得吃土豆。在几个月前的一天,我因为太想吃土豆了,干了件傻事,想起来就有点怕怕。

那天,我想吃土豆,可妈妈不在家,我就决定自己试试做土豆,哈哈,平时妈妈只让我学习,学习,还是学习,其他的事一点都不让我干。所以想尝试一下做我最喜欢的菜-土豆。

首先,我拿出一个土豆,把土豆洗干净,再用菜刀把烂的土豆挖出来,然后再用削皮器削了皮,拿起菜刀,去小心翼翼地切土豆,一不小心,土豆打滑就切到手了,一下子,伤口缓缓的流出了血,我特别害怕血流不止,就大声哭了起来。妈妈刚好回来了,看到我的手流血了,还在大声地哭。敢忙跑过来说:“我的天啊,这怎么回事,你在干什么啊”。妈妈赶紧拿来创可贴帮我贴上,并问我干了什么,怎么会这样子。我一五一十的把事情的经过和妈妈说了。

说完之后,妈妈对我说:"你还小,现在最重要的是学习,不是我不让你做事,是因为你小,容易把事情搞砸,等你再长大点,妈妈就让你做点事,好吗?″我回答道:知道了,妈妈以后我会听话的,再也不会让您生气了。妈妈听了我的话笑了点点头说:长大了,都事了。

最后我经过切土豆这件事,知道了:"做不到不要逞强,否则就会把事情搞砸。″尽管我现在就算再喜欢想土豆,我也不会亲自去做土豆,因为我怕切土豆切到手惹妈妈伤心了,所以我已经答应妈妈了,就不会反悔。

切土豆作文 篇3

土豆片,是一道经典菜肴,想必大家都吃过,可你烧过吗?今天,我来一展身手,给大家做一碗美味的红烧土豆。

想烧好一道菜,要认真,不能随随便便。好的菜不仅好在味道,情感也和很重要——土豆片是我为幸苦的老爸做的加餐。

做为土豆,也是要面子的。我用削片器一点一点的把它的“外套”脱掉,可能难免还是会伤到它的皮肉。脱完这个“外套”,我便拿着土豆到水池边。“哗哗哗”一阵水声响起,只见我把土豆转呀转,时不时给它拍一拍,搓一搓,做了一个全身SP后,捞起。

胖乎乎的土豆被我放到菜板上,切成片。油锅热起后放土豆,弄些青椒、红椒。炒一会儿,加蚝油、盐和酱油,再炒,就完成了。

可事实真是这样顺利吗?并不是。在切土豆时,我小心翼翼地,生怕切到手,可土豆没有拿稳,刀差点儿往大母指切去,还好只是切了指甲盖,真是有惊无险。还没有结束呢!

向老妈讨教了烧菜步骤,可我还不知道油放多少。我凭感觉倒了些油进锅,油烧开了,倒土豆。当我把土豆片放进去的时,锅里顿时炸了。炸出来的油油纷纷“投靠”到我身上,烫得我直喊妈。后续还是比较简单的,没有过一会儿,一盘土豆片就完成了。

看着香喷喷的土豆片,我现在才知道烧饭的幸苦,父母对我的关爱。上桌了,爸妈一边吃一边直夸土豆片好吃,我心里乐滋滋的……

削土豆作文六篇


作文已经普遍存在于我们的学习和生活中。通过写作文记录生活甜点苦辣。欣赏好的文章是欣赏一种美,哪些优秀范文是我们值得参考的呢?下面,我们为你推荐了削土豆作文六篇,请在阅读后,可以继续收藏本页!

削土豆作文 篇1

不管在什么地方,我最喜欢干的就是打开电视、翻翻漫画,今天,我又像往常一样看起了电视。

“祖德!过来帮我削一下土豆,我要出去买豆腐”。我听了,极不情愿地离开心爱的电视节目,走进厨房,抄起家伙和土豆,削起来了,刨子我还不顺手,干脆一下一下乱削,一个有皮有肉的土豆被我强行脱下了黄色的“衣裳”,成了一个名副其实的“暴露狂”。可是,刚削一个我就烦了,因为,光一个我就削了近半个多钟头,照这么削下去,我还怎么活呀!不挂彩都难呀!于是,我准备“速战速决”可是天公不作美,第二个土豆上有很多凹凸不平的“皱纹”,十分难削,我只好把那些凹凸不平的地方一点一点的削掉,很快两个土豆全变成了“暴露狂”,被我放在了砧板上。

可是,难题接踵而来,土豆削下来的皮全积在洗水槽里,我只好把这些不速之客“请”进了垃圾桶,与之随同的还有一些米粒……

终于开饭了,我夹起自己的劳动成果送进嘴巴。“太好吃了!”结果,一盘土豆全被我吃光了,别人却只有干瞪眼的份。嘿嘿!我是不是太自私了?

削土豆作文 篇2

我第一次削土豆是在七八岁的时候。那时看着人家们干活,觉得没什么呢,挺容易的`,应该一下就能学会。于是我自信满满的对妈妈说:“今天做饭的时候一定要叫上我,我给你打下手。”妈妈说:“好啊!”我当时那个心情呀,高兴的都无法形容了。

妈妈给我的第一个任务就是削土豆,我还觉得这任务太简单了,于是我就接下了这个任务,先拿了两个土豆洗干净,然后找到削皮刀,学着妈妈的样子在土豆上面削了两下,没有妈妈那么熟练,不过觉得还行就接着开始削,土豆皮从我手上飞舞到了妈妈身上,怎么也到不了垃圾桶里。我努力让它归位,没努力了几下手都被我削住了,这时我才觉得这个任务不是那么轻易就可以完成的,妈妈说:“知道这个难了吧,放下我完成吧。”我想,老师叫我们要努力自己完成一件事,我就对妈妈说:“还是我自己完成它。”就这样,我费力磕磕绊绊的终于削好了土豆。

我把削好的土豆放那欣赏,妈妈看到说,:“看上面坑坑洼洼的地方还没有削到,应该拿削皮刀尖来回旋转,把它剜掉。”妈妈师范给我看,我学着妈妈的样子把土豆加工好。

通过这次的小小劳动,我知道了妈妈做饭的辛苦,知道了看似小小的劳动成果,里面都有付出。

削土豆作文 篇3

我是个快乐的小男生,每天都有许多快乐的事情去做,今天我要做的就是削土豆皮。

我先挑了一个“大胖子”土豆,发现它身上有好多好多泥,于是先用水把它洗了个干干净净,又发现它身上还有几个小坑,于是我左手拿土豆,右手拿削皮刀,先把有坑的地方挖去,然后把土豆长的那边对住手心,右手拿削皮刀从上往下轻轻一滑,一长条土豆皮就削下来了,真好玩。妈妈在旁边说:“一定要注意安全!”“噢。”我嘴里答应着不由地哼起了歌。

左手转一下右手削一下,削完了正面削左侧面,削完了左侧面削下面,削完了下面削右侧面,最后把前面和后面削地干干净净,我把削好的土豆举得高高的,喊妈妈:“妈,快来,我削好了!”妈妈过来看看,笑咪咪的地对我说:“嗯。完成的不错,削地非常干净,漂亮,就是好像有点小变化。”“什么变化?”我急切地问,“自己看看。”我把土豆翻过来掉过去地看了半天,这才恍然大悟,我的“大胖子”怎么变成“小瘦子”了?我哈哈大笑起来,妈妈也笑了,你猜猜怎么回事,原来是我削的皮太厚啦,把大土豆越削越小啦!我向妈妈敬了个军礼“下次保证不浪费!”

生活就是这样丰富多彩,妈妈说,我就是一个快乐,懂事的好孩子。

削土豆作文 篇4

前天中午,妈妈买回来一袋土豆,说:今天中午吃土豆吧!好呀好呀。我拍手赞成,因为我最喜欢吃土豆了,到了中午,妈妈正准备削土豆皮时,我说:让我来削土豆吧。妈妈说:那你可小心一点,这次买的土豆有点小。小怕什么呀,我又不是没有削过,我心里想着,便来到厨房,开始削土豆。

到了厨房,我才明白妈妈说这话的用意,原来,这些土豆,最大的也才有一个中指那么长,更别提最小的了。我只好先从里面拿起一个比较大的,开始削起来。这个土豆的表皮是棕色的,胖头胖脑的,身上坷坷瘩瘩的。好玩极了。我拿起小刀朝着土豆削过去,嚓嚓几下,一大块土豆皮就削了下来。嗯,还是比较好削的嘛,我自己这样自言自语地安慰自己,可是,过了一会儿,土豆越来越难削了,因为削过皮的土豆表面是很滑的,而它现在却被削的越来越多了,我只好在加把劲,使劲的握住土豆,小心翼翼地去削剩下的皮,,当我削到土豆的一个深坑的地方时,我怎么也弄不干净,我削,嚓!一下,没干净,我就不信了,我削,我削,我削削削,总算把它给弄干净了,不过,也险些把我的手削破。过了一会儿,这些土豆终于削完了,我也累的满头大汗,这时,我才明白,不说大话这短短四个字的含义,看似简单的削土豆皮,其实是这么的难呀!

削土豆作文 篇5

每人都有第一次,他们可能是开心的,又有可能是伤心的,可我的这个第一次可能会让大家笑掉大牙。

有一次妈妈让我帮他削土豆,我就开始拿上小刀准备削了,我拿上土豆掂了一掂感觉这个土豆足足有2公斤重,“可他到处都像一个个丑陋的小石头”终于让我看到一个好地方!“这块好地方像一条光滑的柏油路”我拿起刀就开始削,不一会儿这块儿好地方就被我削完了,这可怎么办呢?我心急地去看电影,于是就连肉带皮的削下来了,后来我放心大胆地东削一下西削一下,最后有皮的地方没了、有坑的地方也没了、有肉的地方跟着一块儿没了。最后碗大般的土豆,被我削成了“伤痕累累的拳头了”我又拿起土豆掂了一掂感觉2公斤的土豆被我削成了1公斤的土豆了。

妈妈又哭又笑的说:“其他的土豆被哪个小老鼠给偷吃了呢?”我不好意思的挠挠头。

削土豆作文 篇6

“儿子,过来一下,妈妈请你帮个忙。”“什么亊啊?” 我匆匆跑到厨房。“过来,你干样活,帮我削土豆皮儿。” “啊,我平时从没削过,太难了吧,怎么削哇?”“可简单 了,只要拿好土豆,把土豆饶子按在土豆上,一削就下 来一层皮……”妈妈开始用心地教我了。

刚开始,我拿着土豆,还沒等把皮削下表,土豆先 掉在盆里了:反复几次,一点进展都没有。这是怎么回 亊呢?我又拿着土豆和土豆铙子去找妈妈:“妈,这土豆 我一削就掉下去,土豆皮却削不下来,怎么办呢?”我紧锁双眉,妈妈看见我这副表情,“扑哧”笑了。

“儿子,削一削,给妈妈看看。”还没等我把土豆铙 子举起耒,妈妈就笑穹了腰,一边笑一边说:“哪有你那样捏着土豆的,得……得这样!”妈妈笑够了,又耐心地 告诉我怎样拿牢土豆,“要紧握住土豆,如果你削上面, 就握住下面,土豆铙子向里,攥住,把土豆铙子轻轻向 下按,就能削下来了。”

我听完之后,又桉照妈妈的方法去做,咦!还真的 削下来了一小块儿。我很高兴,继续往下削……“这土 豆上怎么还长芽了呢?”我很好奇,哟!这芽有毒,不能 吃,这是我从姥姥那儿听来的。我刚想去问妈妈怎样挖 掉芽子,又想,应该自己想办法解决。应该锻炼一下独主 自主的能力,不能没有了妈妈的帑助,就什么也不会做。

我左思右想,看着手里攥着的那个土豆铙子,“哎? 这是做什么用的,这个土豆铙子的尖头是不是就是挖 芽子用的呢?”我用它来试着挖一挖,果然是,就是用它 来挖芽子的。“真是功夫不负有心人”啊!我找出了挖芽 子的窍门儿,哇塞,OK,太好了!我不仅学会了削皮,还 能麻利地挖土豆芽子呢。通过这件亊,我知道了不管做什么亊,只要有信心,动脑筋,想办法,就能取得成功。

烤土豆作文10篇


对于学生来说,写作是非常常见的任务,通过写作来提升表达能力是一个快速有效的方法。在写作文时,观点要明确,否则会出现冗余的情况。有哪些优秀的作文可以值得我们借鉴呢?今天幼儿教师教育网要向大家推荐一篇关于“烤土豆作文”的文章,请将此页面收藏下来,下次访问时会更加方便!

烤土豆作文 篇1

童年是一本书,记录着我们的点点滴滴;童年是一首歌,唱出我们的酸甜苦辣;童年是一幅画,渲染出我们五彩缤纷的故事。

记得有一次,家里只有我和哥哥还有奶奶。桌上有一些温柔可爱的小土豆,那些土豆漂亮极了!身上有许许多多的小斑点。哥哥看见了急切的说道:奶奶,奶奶,我可以烤土豆吗?烤不死你。奶奶大吼道。但是哥哥还是坚持要烤。赶紧抓一把土豆,往厨房里跑,关上门。我一看急了!连忙去拍厨房门说:哥哥,哥哥,是我,是我,让我进去吧!哥哥一听,是我的声音,就让我进去了。佳慧,你呢?既然进来了,就得剥土豆、洗土豆、切土豆。成不?哥哥就像将军指挥士兵一样指挥着我。我说:为什么就让我去剥皮?为什么不叫弟弟去?我只负责吃。说着,就把弟弟也拉进了厨房。哥哥一看生气地说:吃吃吃,就知道吃。你不去剥皮怎么吃啊?我想想也是,就去剥皮了。

土豆剥好了,应该都洗土豆了。我边洗边哼着歌儿:洗搓搓,洗搓搓。哥哥听见了,赶紧跑过来问:怎么啦?怎么啦?你在干嘛?哥哥一连问我三个问题。我我在哼歌。我张口结舌。土豆洗好了。

最后,应该切土豆了。我的心里思前想后:嗯?到底要切小一点?还是大一点呢?我的嘴巴小,就是小一点吧!就这么决定了。嘻嘻!小可作文爱,别着急,我马上就杀了你。说完,立刻拿起刀切了起来,咚咚大功告成。

然后,又立刻跑到哥哥身边对他说:我以切好了土豆,能不能能不能什么?哥哥越听越着急:你快说呀?能不能让我来烤土豆?我小声的说。眼巴巴的看着哥哥。哥哥看着我,小眼睛眯成了一条缝。唉呀!真是没法拒绝,只好答应了!好哇!好哇!我一蹦三尺高。

咳!咳!首先,先把锅子洗干净,然后,再加20克油,接着放入土豆。用锅铲搅动。啊一阵尖细的尖叫声从我嘴里发出:痛痛痛!好痛。我的手。我的手由于被油溅伤了。所以起了个大红包。哥哥一下子反应过来,给我抹药膏、贴创口贴。转眼,土豆成了黑豆。唉!没办法,只好重做了。哥哥从垂头丧气地说:妹妹,你去剥土豆、洗土豆、切土豆好吗?没事,失败乃成功之母,这次可以当做锻炼。

土豆剥好了,也洗好了,切也已经切好了。哥哥,你烤。我心直口快的说。哈哈!是不是尝到苦头了。真是临时抱火脚!

一分钟过去了五分钟过去了。土豆来了哥哥一放上桌。一阵阵香气扑入我的鼻子。哇!真香!我抓一个就塞进嘴里。烫、烫、烫。哥哥说:别急,别急,心急吃不了热豆腐。

童年啊童年,有了你,使我的人生更加精彩!

烤土豆作文 篇2

今天是学农的第三天了,我们下午将要去山上挖土豆烤着吃呢!想到这地下苹果——土豆,我情不自禁地提起了精神。

来到一大片土豆地里,只见土豆枝叶在微风中摆动着,似乎在欢迎我们的到来。“挖土豆了!”我开心地叫着,同时急急忙忙地跑到了一枝土豆边,用木头刀挖了起来。瞧,我手上这挖土豆的工具,虽然并不大,但挖起来用途却大着呢!很快那小土豆便像穿着黄大衣迫不及待地探出了它那幼小的脑袋,我猛地将手往土里一抓,可是,我不够细心,这土豆没有“抓住”却捞了一堆土上来。“前事不忘,后来之师”。这一次,我小心翼翼地将泥土再挖开一点,终于把土豆挖了出来。一枝土豆有好几个“兄弟姐妹”呢!它们虽然紧紧相依着,但是我还是把它们一个个地请出来。就这样,没一会儿,便已经有一大筐了。

洗完土豆后,土豆个个都露出了一张张灿烂的笑脸,下一步便是烤土豆了。我兴奋不已,一个纵身蹿进了草丛堆里,“一根、两根、三根……”拾起了柴火。准备点火,“三、二、一”开始,只见农校老师点着了火苗,那火苗似乎见我们等不及了,便张开它那血盆大口,猛地向锅子“开火”。顿时,柴火越烧越旺。农校老师说:“要等四十分钟。”我们大家都耐着性子,有的帮炉灶扇扇风,有的帮炉灶加加柴……锅子旁被同学们包围的里三层,外三层,热闹极了。

终于,美味的土豆可以开锅了,“砰!”将锅子盖打开,那扑鼻的香味迎风吹来,“好香啊!”大家叫喊着,迫不及待地从热锅里取出土豆。我拿了一个,咬了一口,啊!又糯又香,一股浓浓的热量也似乎流进了我的心口……

烤土豆作文 篇3

看见别班在烧烤,我就会想起那次我们班举行的烧烤。

星期二那一天,老师组织我们到西山庙烧烤,爽!大家兴高采烈议论纷纷。有的在商量怎样组织小队,有的在写菜单表格,有的同学们在吹自己是烧烤专家。

同学们早早地来到学校,惟独我们小队最迟。一进校门。哇!同学都集中在学校的两棵大树下,分明是一个烧烤市场嘛!我们看见别组准备的东西好齐全,我们组也赶紧去买点。老师来了,点够人数,马上出发。

去的路上,烈日当空、骄阳似火,可是同学们像一个个勇士,不怕辛苦。拿着“武器”—吃的、喝的,唱着悦耳的歌,奔向目的地。

到了西山庙,大家忙着占地盘,搬砖头,起火。忙的不可开交。有的不到一会儿的工夫火就起好来,洗手开始烤喽!看看王强那组吧!王强被火熏的面红耳赤,梁老师在旁边慢慢品尝同学们的劳动成果。烧烤快接近尾声的时候,几个男同学真是无恶不做,老抢女同学的水喝,把女同学的肺都给气炸了。老师叫同学排好队,准备回学校。同学们恋恋不舍地走了。

回到学校,同学们已经人困马乏眼冒金花、口干舌燥了。这次去烧烤总结出了一条除法口决了,是(快乐+疲劳+毅力)/(食品+鼓励)=秋游。

烤土豆作文 篇4

今年,我去奶奶家去玩,我的表弟张钧凇刚好也在那里。我们一见面,就开始讨论怎么玩。

我们边聊边走,走着走着,就来到了奶奶的土豆地,看着这些长得像胖娃娃似的土豆,我对张钧凇说:“我们来烤土豆吃吧!我们先回家问我奶奶同不同意,如果她同意,我们就搬些砖块,拿些湿木棍来做烤架,把土豆烤熟吃。”

“好,我们快走吧!”他回答。

我们一路小跑回到家,询问奶奶是否同意我们烤土豆,她毫不犹豫的说:“可以,但你们……”

“可以就好,我们走了!”我打断奶奶的话,和张钧凇一起去收集材料。隐约中我听见奶奶的喊声:“谭博文,张钧凇,发了芽的土豆有毒!注意安全!别忘了带一点回来,我尝长手艺!”

我们开始四处收集材料,过了一会儿,我们收集齐了所有要用的材料,我说:“可以烤土豆了,开工!”

我们先做烤架,做烤架非常简单,只需要把砖块摆放好,再把湿木棍放在砖块上,一个烤架便做好了。

我把干草点燃,把土豆放在烤架,认真的烤着。火把我烤得满头大汗,我却很愉快,将火烧得越来越旺。第一轮土豆烤好了,飘出阵阵香味,我看着金黄和焦黑的土豆,馋涎欲滴。于是我趁张钧凇没看见的时候,把没烧焦的土豆全吃了,吃到最后一颗没烧焦的土豆时,被他发现了:“你在干吗?”他用审问的语气问我。

“嗯……,没什么,我尝一尝土豆好没。”我找了一个借口,“土豆已经好了,你快来吃吧!”

张钧凇走过来,看了看烤架上的土豆,皱起了眉头:“怎么全焦了?还少了四颗,我命令你重烧!”我将土豆放在烤架上,烧了起来。

“没火了,快抱些材料来。”“土豆好了,快来吃啊!”“土豆不多了,加快速度。”“哈哈哈,你竟然被掉在地上的土豆绊倒了。”“唔……真好吃!”……我们忙的不亦乐乎。欢乐声,叫喊声此起彼伏。

转眼间,太阳只露半个脸,我的脸被火烤得通红,张钧凇边唱边跳:“我的身边有个小太阳,照亮了我回家的路……”

“你别说我,先看看你自己的脸吧,就像几百年没洗过了。”我笑着说。

我们就这样一唱一和的回了家。回到家,奶奶问:“我的土豆呢?”

“糟了,全被我们吃了。不说了,我们去睡觉了。拜拜。”我岔开了话题。

“这么脏还去睡觉,快去洗澡!”

“哦!”

烤土豆作文 篇5

烧烤除法口决了,是(快乐+疲劳+毅力)/(食品+鼓励)=秋游。

一天,老师组织我们到西山庙烧烤,爽!大家兴高采烈议论纷纷。有的在商量怎样组织小队,有的在写菜单表格,有的同学们在吹自己是烧烤专家。

同学们早早地来到学校,惟独我们小队最迟。一进校门。哇!同学都集中在学校的两棵大树下,分明是一个烧烤市场嘛!我们看见别组准备的东西好齐全,我们组也赶紧去买点。老师来了,点够人数,马上出发。

去的路上,烈日当空、骄阳似火,可是同学们像一个个勇士,不怕辛苦。拿着“武器”—吃的、喝的,唱着悦耳的歌,奔向目的地。

到了西山庙,大家忙着占地盘,搬砖头,起火。忙的不可开交。有的不到一会儿的工夫火就起好来,洗手开始烤喽!看看王强那组吧!王强被火熏的面红耳赤,梁老师在旁边慢慢品尝同学们的劳动成果。烧烤快接近尾声的时候,几个男同学真是无恶不做,老抢女同学的水喝,把女同学的肺都给气炸了。老师叫同学排好队,准备回学校。同学们恋恋不舍地走了。

烤土豆作文 篇6

春节到了,家家户户都在打扫卫生、洗衣服、准备年夜饭……我们小孩也要帮帮忙。这不,我和哥哥、妹妹不愿意干,偷偷溜出去放鞭炮了。

我们先去小店里买了几种小鞭炮,然后我们就在院子里找去年放鞭炮后留下来没着火的鞭炮。我们找到了很多。我们先拿出一份点着,然后捂紧耳朵,等待鞭炮响。“噼噼啪啪……”一阵鞭炮声过后,我说:“这样不好玩,我们玩其他的吧。”哥哥说:“我还有一种玩法。”哥哥把鞭炮埋到沙丘里,点着火“噼噼啪啪……”不过显然比上次声音小了。但我和妹妹觉得这也不好玩,于是我提议说:“我们玩买来的小鞭炮吧。”“好呀!”妹妹马上欢呼同意了,哥哥也同意了。这些鞭炮中,有一种可以在手中拿的,点着火就可以产生美丽的火花,还有一种点着火就可以像喷泉一样,漂亮的.火花向上喷涌而出,忽高忽低,漂亮极了。

妈妈叫我回去,我只好回去了。妈妈说:“要烤地瓜、土豆了,你告诉他们要在外面等着。”“好的!”我爽快地答应了。于是我去告诉他们俩,说:“马上就烤地瓜、土豆了,我妈妈让我们在这儿等着。”“耶!太棒了!”哥哥、妹妹异口同声地欢呼!不一会儿,妈妈他们来了。大姨父拿着土豆,姑父拿着地瓜来了,我们就在院子里烤,不一会儿,香味就出来了,我和哥哥、妹妹直流口水。地瓜和土豆在我“盼星星,盼月亮”的心态下终于烤好了。

我吃着香喷喷的地瓜,心里想:今天过的真充实呀!

烤土豆作文 篇7

烤红薯对鼻涕虫跟花花来说再简单不过了,可他们从来没有烤过土豆,因此,他们在中心小学早商量好了,要尝试一下。

爸爸,给我买两吨土豆吧!鼻涕虫刚放学回到家里,马上冲着吝啬爸爸喊道。

要两吨土豆干什么?吝啬爸爸问道。

当然是用来烤呀!

两吨土豆够你烤上一辈子呢?

原来鼻涕虫把两斤跟两吨给弄混淆了,不过也没有关系啦!反正吝啬爸爸也不是傻瓜,才不会真的去买两吨土豆给他呢?可是等吝啬爸爸到菜市场里把土豆给买回来之后,却全是土豆BB,就是说它们非但发育不良,而且个头也小,所以这里的花花一看,马上来气了。

真小气,你就不能叫你们家的吝啬爸爸买大一点的,这几个小不点儿,烤熟了还不够塞我的牙缝呢?

我也没有办法呀!可他买的就是这么大,另外他还说呢?这种小土豆烤起来才好吃。

胡说八道。

管他是不是胡说八道,快拿出去烤吧!

也是没有办法的事,反正手上的土豆只有它们了,他们也马上准备去烤了。

鼻涕虫跟花花在野外的地上挖开一个小坑,柴火是前两天准备好的,等把火炭烧出来后,再把土豆投下去,可是只投了一半,花花又突然想起什么来了,于是问道:

该烤多长时间?

我想要烤一年吧!鼻涕虫煞有介事地回答道。

要烤一年,能把地球都烤熟呢?

那么就烤一个小时吧!

一个小时也太长了,土豆这么小,火又那么大,大概一分钟就足够了。

一分钟,会不会太短了些?

不会的,不信,我们试一下?

他们尝试了,结果证明花花的判断是错误的,一分钟的时候的确是太短了,烤出来的土豆硬邦邦的,能把人活活地砸死,于是他们决定把时间延长一些。

一分钟不行,不如我们再烤一分钟。花花说道。

老这么一分钟两分钟的下去,烦人,我们还是一次把它们全部烤熟才好。鼻涕虫说道。

那么你说,该烤多长时间?

就半个小时好了。

好吧,就烤半个小时。

要是在教室里待半个小时,那是很累人的,可是在野外就不同,玩的东西实在是太多了,好像一眨眼时间就过去了。等半个小时过去后,他们又回到了火堆旁,可是这一回,当他们往炭火里扒土豆的时候,土豆却不见了。

我们的土豆哪里去了?花花问道。

不会被你偷吃掉吧!鼻涕虫疑神疑鬼了起来。

我们一直在一起呢?我哪有时间把它们给偷吃掉?

说得也是,你就从来没有在我的眼皮底下消失过。

等他们好不容易找到几块黑乎乎的小炭头时,才明白过来,原来是烤的时间太长了,土豆完全变成炭了。幸好他们如今手头上还有几个备用的,这会儿为了保险起见,他们决定半步不离,就是每一刻都守在火堆旁。

只许成功不能失败。花花这一回是下了天大的决心。

对,否则的话,我们今晚不回家了。鼻涕虫也信心满满的。

要是晚上来了一只大灰狼,你能不能等我一下?

当然不能,否则大灰狼把我吃掉怎么办?

烤土豆作文 篇8

“耶!终于可以去秋游烧烤喽!”四、五年级发出了响彻云霄的“尖叫”!因为我们要去尖峰山烧烤啦!

我们经过“长途跋涉”,终于来到了目的地——尖峰山。我们一到尖峰山就像小老鼠一样满山地乱跑!(在寻找烧烤的地盘)

我们组找了个“风景优美“的地方坐了下来。我拿出一个馒头(准备烧烤),用叉子插上,然后涂上油,再放到烤炉上。我心想:香喷喷的馒头呀,待会儿就有了!想着想着,我才想到了馒头,我赶紧翻了一下馒头的“身子”。啊!全烤焦了!馒头的一面有着一层层黑黑的“乌炭”!

这时,张老师走了过来,后面跟着一个韦思淳。我心想:咦!张老师来干嘛?只见张老师拿出一只完完全全烤焦的鸡翅(已不成“翅”形了),说道:“看,这就是韦思淳烤的鸡翅,是不是很好呀?”

“哈哈哈哈哈哈哈!”我们组和梁老师发出一阵爆笑,“这也翅?!”

忽然,我发现烤炉上有根年糕,我就动手翻了翻。哇!我惊呆了:这年糕半根已成灰炭,还有一阵阵白色烟雾冒着!我想:竟然烤年糕能烤到这种“境界”,真是“得道高僧”呀!

秋游虽然这么快就结束了,但在这次秋游中所发生的一切快乐的事,都让我们铭记在心!

烤土豆作文 篇9

今天晚上,我和哥哥准备烤土豆。我们先搬来十块砖头,用八块搭一个正方形,用两块搭一个挡风罩,一个完美的烧烤架就完成了。

我拿来了草,哥哥拿了树枝,几分钟后我们就集合了。先把草放在最下面,再把树枝放在上面,都全了,可是我总觉得少了一样东西。我想了一会儿,和哥哥说:“我们烤土豆吧!”

哥哥准备点火,我帮忙把草堆和树枝抬起来,这样哥哥就方便点火了。只听“嚓”一声,草燃了起来,哥哥马上把火点着了,我轻轻地把草放下来,过了会等火旺了再加上树枝,最后再把土豆扔进了火堆里。

接下来就等土豆熟了。十几分钟过去了,我又加了点小树枝,这下的火非常大,我猜土豆应该很快就熟了,现在既可以烤火又可以烤土豆,真是一举两得。又过了会,土豆终于烤熟了。我用铁钳把土豆夹了出来,等稍微凉了一会就掰开来,那股香味扑鼻而来,我拿着勺子挖了一块土豆吃了一口,真是太美味了!

烤土豆作文 篇10

又一个暑假到来了,太让我高兴了,因为爸爸又能领我去乡下看望爷爷奶奶了。在乡村的一段日子里,我经历了很多好玩的事情,至今记忆犹新的是爸爸领我在山上挖锅锅灶烧烤土豆吃的一件事。

那天,天气晴朗。爸爸一只手拿着小铁铲,一只手提着一袋子土豆,领着我和我的一个朋友来到了山上。走到一块胡麻地畔上,爸爸指着高高的田埂说:“我们就在这儿挖锅锅灶。”啥是锅锅灶?我们没有听说过,也没有见过,觉得很好奇,就坐在一旁看爸爸来挖。爸爸很快就挖出一个大圆窝,形状和爷爷家厨房里的锅灶一样,然后挖出了一个方形的灶火门。弄好后,爸爸领我们捡来好多鸡蛋一样大小的土块,接着就在灶台上垒土块,这活儿像小鸟筑巢,还是个细心的技术活呢,爸爸教我们垒,最后垒成的样子像一顶大大的尖帽子。干完了这些,就开始找柴禾,爸爸在地畔上的几颗大树上折下干枯的树枝,我和小朋友在地畔上找来软绵绵的野草。然后就点火使劲烧,不一会,一大捆柴烧完了,垒起来的土块烧红了。这时,爸爸把土豆一个个塞进了锅锅灶里,然后打塌垒起来的土块,土豆就蒙在锅锅灶里了。

我和小朋友一边等土豆烧熟,一边玩开了。我俩躺在翠绿的草坡上,一会儿看看蓝天,一会儿趴下捉虫子。正在我俩玩的入迷时,听见爸爸在喊我们快来吃土豆。我俩像小鸟一样飞了过去,爸爸给我俩每人剥好了一个,我拿在手里没等凉了就迫不及待的咬了一口,哇!真是皮脆肉酥软,太好吃了。不大一会儿,我们把一锅土豆全吃完了。

吃完了土豆,我俩手拉手唱着歌,跟着爸爸回家了。在回家的路上,我想着锅锅灶烤的土豆,香在嘴上,甜在心里。

农村真好啊!和城市相比这里的空气好,风景好。乡下,有着丰富多彩的生活,放下沉重的书包,去那里玩上十天半个月,保证你把烦恼、忧愁,全忘到九霄云外。乡下,每天不但能自由自在的玩,还学到了很多书本上学不到的东西,学会、品尝了锅锅灶烤土豆。

夏天的乡村风景优美,生活充实快乐。明年的夏天我一定还来乡下的田野来观看风景,吃锅锅灶烤土豆,再玩个痛快。

相关推荐

  • 土豆的脚印作文 幼儿教师教育网的编辑精心挑选为大家整理出了一篇最新的“土豆的脚印作文”,作文训练可以帮助我们掌握语言表达技巧,良好的写作习惯有助于提高我们的思维水平。注意平时对文字的积累就能写出优秀的作文,写作文时你是如何表达情感的呢?...
    2024-04-17 阅读全文
  • 切土豆作文3篇 写作能力是学生必须培养的重要能力之一,作文可以将各个学科的知识综合运用,形成全面解决问题的方法。只有具备良好的观察能力,才能写出优秀的作文。对于那些在写作文时常常感到思绪不清的朋友来说,这里提供了一些答案和指导。...
    2023-12-23 阅读全文
  • 削土豆作文六篇 作文已经普遍存在于我们的学习和生活中。通过写作文记录生活甜点苦辣。欣赏好的文章是欣赏一种美,哪些优秀范文是我们值得参考的呢?下面,我们为你推荐了削土豆作文六篇,请在阅读后,可以继续收藏本页!不管在什么地方,我最喜欢干的就是打开电视、翻翻漫画,今天,我又像往常一样看起了电视。“祖德!过来帮我削一下土豆...
    2023-10-08 阅读全文
  • 烤土豆作文10篇 对于学生来说,写作是非常常见的任务,通过写作来提升表达能力是一个快速有效的方法。在写作文时,观点要明确,否则会出现冗余的情况。有哪些优秀的作文可以值得我们借鉴呢?今天幼儿教师教育网要向大家推荐一篇关于“烤土豆作文”的文章,请将此页面收藏下来,下次访问时会更加方便!...
    2023-07-22 阅读全文
  • 做土豆丝作文八篇 不断改进作文能力是提高综合素质的重要途径,写作有利于积累知识提高表达能力和写作能力。想要丰富自己的写作语言,一定要注意自己平时的积累,还在为写出好作文而烦恼吗?希望大家认真阅读以下仅供参考的内容。...
    2024-03-26 阅读全文

幼儿教师教育网的编辑精心挑选为大家整理出了一篇最新的“土豆的脚印作文”,作文训练可以帮助我们掌握语言表达技巧,良好的写作习惯有助于提高我们的思维水平。注意平时对文字的积累就能写出优秀的作文,写作文时你是如何表达情感的呢?...

2024-04-17 阅读全文

写作能力是学生必须培养的重要能力之一,作文可以将各个学科的知识综合运用,形成全面解决问题的方法。只有具备良好的观察能力,才能写出优秀的作文。对于那些在写作文时常常感到思绪不清的朋友来说,这里提供了一些答案和指导。...

2023-12-23 阅读全文

作文已经普遍存在于我们的学习和生活中。通过写作文记录生活甜点苦辣。欣赏好的文章是欣赏一种美,哪些优秀范文是我们值得参考的呢?下面,我们为你推荐了削土豆作文六篇,请在阅读后,可以继续收藏本页!不管在什么地方,我最喜欢干的就是打开电视、翻翻漫画,今天,我又像往常一样看起了电视。“祖德!过来帮我削一下土豆...

2023-10-08 阅读全文

对于学生来说,写作是非常常见的任务,通过写作来提升表达能力是一个快速有效的方法。在写作文时,观点要明确,否则会出现冗余的情况。有哪些优秀的作文可以值得我们借鉴呢?今天幼儿教师教育网要向大家推荐一篇关于“烤土豆作文”的文章,请将此页面收藏下来,下次访问时会更加方便!...

2023-07-22 阅读全文

不断改进作文能力是提高综合素质的重要途径,写作有利于积累知识提高表达能力和写作能力。想要丰富自己的写作语言,一定要注意自己平时的积累,还在为写出好作文而烦恼吗?希望大家认真阅读以下仅供参考的内容。...

2024-03-26 阅读全文
Baidu
map