校园暴力演讲稿

校园暴力演讲稿(合集13篇)。

根据您的需求，我们特别为您定制了一篇名为“校园暴力演讲稿”的文章。万一过后，唯有经历过尽心尽力的岁月，才能期待成功的曙光。为了让首次的演讲更加出色，我们准备了这篇演讲稿。演讲稿的存在，可以让我们在演讲过程中更加专注，提高效果，帮助我们战胜恐惧。请记得收藏这篇文章，以便日后需要时能轻松找到！

校园暴力演讲稿 篇1

校园，激荡着我们的欢声笑语；校园，挥洒着我们的青春热血；校园，充满着我们的喜怒哀乐；校园，是我们的快乐大本营，我们是校园中的朵朵花儿，让我们悄悄绽放，为校园的未来增光添彩。

校园，是我们赖以生存的家园。校园的一草一木，一花一石，一砖一瓦仿佛都是我们最亲密的伙伴。有谁不想生活在一个充满和谐的乐园，有谁不渴望阳光和谐？

但是，在校园的内部，还是会有纷争的“战火”不断燃气，今人心痛的一幕不断浮现。

叮铃铃，一声激动人心的铃声响起，顿时，寂静的校园变得轰动起来，孩子们争先恐后地涌了出来，欢声笑语在校园里荡漾开来，但是，在美好的同时，总会伴随着瑕疵出现。同学们不禁围成了一圈，自然，我也不例外，过去凑个热闹，只见在圆圈的中央，两人分庭对峙，言辞激烈，双方已陷入冲动阶段，只要稍有不慎，一场大战就如同晴天霹雳一般从天而降，引起冲动，双方各不示弱，眼看就要上课了，最不愿意发生的事还是发生了，两人陷入激战，一直持续了十分钟，人们才把他俩拉开，但是一个人已胜负重伤，被送往医院，最后，学校被迫开除了他俩。

多么令人心痛的一幕，在校园这个大家园里上演，校园暴力这个可怕的字眼使我们触目惊心。

更令人深思的是，为什么会有这样的事呢？大家都是这个大家园中的一份子，应该互相帮助，团结奋进，不要因一点芝麻大小的事就大动干戈，人应心怀宽广，有广大的理想和抱负。

让我们携起手来，共建阳光校园，禁止学校暴力，让欢声笑语永驻美好校园。

校园暴力演讲稿 篇2

各位老师、同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《预防校园欺凌，共建和谐校园》。

校园，是培养人的地方，是文明的殿堂；校园，本该是一方净土！然而近段时间以来，却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。2019年以来经媒体报道的校园欺凌案件就有95起，涉及全国22个省市。如：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络；南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，后被拉至厕所并被强迫吸食大便，还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。党中央提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境；没有校园的和谐，就没有社会的和谐。

2020年10月17日，未成年人保护法修订案经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过，该法自2021年6月1日起施行。未成年人保护法明确规定了学校在学生欺凌及校园性侵问题上的防控与处置机制。新修订的未成年人保护法增加、完善多项规定，着力解决社会关注的涉未成年人侵害问题，包括监护人监护不力、学生欺凌、性侵害未成年人和未成年人沉迷网络等问题。首次对学生欺凌进行定义。学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。

校园欺凌主要有以下表现：

一、语言欺凌。有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。

二、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

三、为了一点小事，大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。

四、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短。这类事件，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。

五、有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。

六、索要钱物，不给就威逼利诱。

校园欺凌不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给纯洁的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，反对校园欺凌，远离校园欺凌，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。

一是要从自身做起，加强思想道德修养。爱惜自己，不结交社会闲杂人员；尊重他人，对学校老师有礼貌、对我们的门卫有礼貌、对同学有礼貌，不要粗口伤人，不要动手动脚，不要过度玩笑导致翻脸打架；学会跟同学和谐相处，包容他人，不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要嘲笑他人、不要挑拨离间、不要搬弄是非，不做他人暴力帮凶，要拒绝与校外不良青年交往，抵制不良的引诱，做一名有文化、有修养、有礼貌、有智慧的高中生。

二是要加强自我保护意识，学会用法律保护自己。上学放学尽可能结伴而行。不要走僻静、人少的地方，要走大路。放学路上不要贪玩，要按时回家。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系，积极争取学校、家庭和社会的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。

老师们、同学们，“校园是我家，安全靠大家”。让我们携起手来，从每一天、每一件事做起，全力共建“平安校园”，齐心共创“和谐校园”。

我的演讲完毕，谢谢大家！

以上是好作文小编精心帮大家整理的2022年远离校园暴力主题演讲稿 作文吧精选，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园暴力演讲稿 篇3

近年来，全国发生了多起校园暴力事件。在不同的地方，同样的悲剧发生了。受伤的孩子们总是束手无策。

**案一个接一个地给我们敲响了警钟。作为一个中学生，我们应该如何保护自己？

第一、增强自护意识：1、当犯罪分子闯进学校**伤人时，一定要沉着冷静，要机警的躲避，并且及时报告老师。2。在上学的路上遇到陌生人时，不要理他们。如有必要，可向路人求助或用不正常的行为吸引周围人的注意。

3、不管在校内还是在校外遇到伤害和恐吓要及时告诉家长和报告班主任老师。4、校外遭遇抢劫要智斗，先保证人身安全。发生危险(比如落水、受伤等)要喊大人帮助。YJS21.Com

5个。人身安全永远是第一位的。不要互相挑衅。6。上下学、独自外出找同学玩耍时，不要去人少的安静地方，要走马路。不要在黑暗中回家。放学后不要在路上玩。准时回家。

7、上下学尽可能结伴而行。8个。尽量低调，不要太招摇。

第二，我们应该遵守交通规则和秩序。过马路要走斑马线，做到红灯停、绿灯行，黄灯等一等;特别是学校门口处于二环桥旁，马路路窄、车多、无过街天桥，放学回家一定要小心，慢走，左右看;一定要走人行道，不横穿马路;放学一定要直接回家，不在小摊点门口徘徊、拥挤。

三是注意食品卫生，养成良好习惯。拒绝三无食物，不吃腐烂食物。

四是加强防火、防触电安全教育。不要玩火，不要浪费；不要随意触摸各种电器，不要弄湿手开关电器，拨插座。如有电器损坏，应及时向家长和班主任报告。

再有，同学们是未成年人，在遭遇校园暴力的时候，不提倡你们挺身而出，见义勇为，你们用特殊的方式一样可以打击违法犯罪分子的嚣张气焰，那就是在你的身上或者在你的身边发生类似情况首先不要慌张，不要害怕，要保护好自己不受肉体上的侵害，巧妙周旋，脱离险境，然后，及时的向学校的老师、家长等成年人报告或者拨打110求助，一定要说清人物的外观特征和地点!通过这些方式我们一样可以打击违法犯罪行为，使这些犯罪分子没有藏身之地、没有可乘之机。只有这样，才能创造一个稳定、团结的学习环境，使我们健康快乐地成长！

各位老师、同学们：

大家早上好!今天我讲话的主题是《反对暴力，共建和谐校园》

校园是育人的场所，是文明的殿堂。应该是一片净土。然而，最近暴力事件屡见不鲜。很多学生总是输出脏话，伤人，有的学生总是欺负人，喜欢用暴力解决问题，欺负弱者，甚至群殴。

这些现象给平静的校园蒙上了阴影。党**提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境;没有校园的和谐，就没有社会的和谐。 校园暴力主要有以下表现：

1、语言暴力。有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，一开口就是老子、我儿子，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。

2、以大欺小，以众欺寡。有些学生喜欢欺负弱小的学生，把快乐建立在别人的痛苦之上。在初二75班，很多学生经常虐待和欺负张玉龙。

3、为了一点小事，大打出手。经常因为一些小纠纷，从辱骂到拳打脚踢。

四。谈论所谓的正义，用暴力来争论长度。这类事件往往是由上述两种形式引起的，从个人到个人，升级到群体。如最近学校处分的那些同学。

5、有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的哥们就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。

校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给纯洁的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢?我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。

一。我们要从自己做起，加强思想道德修养。爱惜自己，不结交社会闲杂人员;尊重他人，对学校老师有礼貌、对我们的校卫和安保有礼貌、对同学有礼貌，不要粗口伤人，不要动手动脚，不要过度玩笑导致翻脸打架;学会跟同学和谐相处，包容他人，不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要嘲笑他人、不要挑拨离间、不要搬弄是非，不做他人暴力**，要拒绝与校外不良青年交往，抵制不良的引诱，做一名有文化、有修养、有礼貌、有智慧的学生。

2。要增强自我保护意识，学会用法律保护自己。上学放学尽可能结伴而行。不要和很少的人去一个安静的地方。走大路。

不要在黑暗中回家。不要在上学的路上玩。准时回家。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。我们要学会用法律保护自己，大胆揭露坏人坏事，不要姑息汉奸。

老师，学生，校园是我的家，安全取决于每个人。让我们从每一天、每一件事出发，共同建设安全校园、和谐校园。

老师们、同学们：

今天我国旗下讲话的题目是《反对欺凌，构建友善和谐校园》。第四周是反校园欺凌宣传教育周，所谓校园欺凌，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体;还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全。

这不仅违背了中华几千年来的传统美德友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。我先给你讲个小故事。

小主人的眼睛是近视的，所以他需要带一副眼镜去。在配完眼镜回来的路上，鼻子和耳朵不情愿地说：眼镜是近视的，所以我们应该戴眼镜，但为什么眼镜要粘在我们身上呢？

于是，他们俩就决定戏弄一下眼睛。一天，当小主人弯下腰去捡东西的时候，他的鼻子和耳朵剧烈地颤抖，他的眼镜掉到地上摔碎了。小主人的眼睛很模糊，他只能看到事物的轮廓。

当他向前走的时候，他不小心摔了一跤，摔断了鼻子和耳朵。小主人只好再去配一副眼镜，也去了一趟医院，花了好多钱呢! 这时，嘴巴说话了，要是你们不捣乱，小主人能摔跤吗?

能花那么多钱?听了嘴巴的话，鼻子和耳朵再不敢捣乱了，也乖乖地听话了，而且也很友善地对待眼睛，他们齐心协力支撑起眼镜，小主人能看清楚了，也常常夸它们是自己的好助手呢。

是的呀，友善是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以与人友善的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。如果你想成为一个快乐的孩子，让自己快乐，用你友善的心对待别人。那么，在与他人打交道时，如何善待他人呢？

首先，要学会宽容。宽容是指人与人相处时，能充分理解他人，理解他人，心胸开阔。学生在一起生活时有点摩擦是正常的。

在正常生活中，我们应该学会说：对不起。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。

但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：退一步海阔天空。因此，我们应该学会友好，让我们的环境充满欢乐。

但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至校园110的帮助。让一个友好的微笑挂在你的脸上，做一个爱的小天使！

校园暴力演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们：

大家早上好!

今天我演讲的题目是“校园不容暴力”。

校园应该是净土文明的殿堂。然而，近年来，一些16岁的青少年越来越多地与暴力联系在一起。

例如，在一段时间内，一个城市发生了一起斗殴和凶杀案。两个中学生黄某韦某，因晒衣服使用顶衣杆问题发生争吵打架。黄某在冲动愤怒中，用了随身携带的水果刀将韦某连捅数刀后逃逸，韦某最终在去医院的路上因伤身亡。

这不禁让我们思考:为什么几句话就演变成了刑事案件?其原因如下:

第一，学生自己不珍惜自己的生命，忽视自己的健康。中学生自杀和自残事件时有发生。此外，年轻的学生容易冲动。有一些学生法律观念较弱，在与他人发生冲突后，往往使用暴力手段来解决问题。

第二，家庭方面。一项对2000多名少年犯和1000多名普通未成年人的调查发现，家庭暴力是未成年人行为不端的催化剂。

家庭暴力带来的不仅是血肉之躯的痛苦，还有心灵的创伤和行为的扭曲。孩子容易有不好的性格特征。与此同时，父母的暴力成为孩子模仿的对象，孩子学会了粗鲁、打架和残忍。

第三，社会环境。在我国通过各种传播媒介，青少年可以很容易地接触到暴力。在影视作品中，游戏中一些血腥刺激的场景将暴力虚化，潜移默化的教导孩子杀人，使得青少年犯罪的手段更加残忍和冷酷。

鉴于以上因素，我们应该如何避免校园悲剧的发生?我认为有几点:

1、加大正面宣传教育力度。我们必须让社会充分认识到校园暴力问题的严重性和危害，控制暴力文化的传播。

2、学校与当地机关建立联系机制。学校及时向机关报告学校及周边地区发生的不稳定因素，特别是可能引发暴力事件的因素，机关配合学校进行宣传教育。及时实施暴力违法行为的处罚。

3、对未成年人进行责任意识教育，加强自我保护教育。

4、做好家庭教育，家长应重视孩子的身心健康，积极履行监护责任，尤其要培养孩子良好的人格和良好的生活习惯。培养孩子的爱心，让他们学会付出和奉献，学会与他人和谐相处。

校园暴力不仅伤害了受害者的身体，还产生了许多不良的社会情绪，如恐惧和焦虑。因此，我们都应该积极行动起来，远离校园暴力!

谢谢大家!

校园暴力演讲稿 篇5

校园欺凌极易伤害到同学们的身心健康，给文明校园带来不和谐的音符。己所不欲勿施于人，作为新时代的__学子，我们应该怎样做呢？

这个月是我们的交际主题教育月，我们应该以此为契机，积极行动起来，从自身做起，加强思想道德修养，增强交际能力，远离“校园欺凌”，在此，我愿意向同学们发出三点倡议：

首先，我们要众志成城，建设我们的友善班级、文明校园。

友善，是社会主义核心价值观的重要内容，也是人际交往中必须遵循的道德规范，如果每一个人都能不断提高我们的精神境界，用“与人友善”的态度对待生活，对待他人，一切自私鲁莽的行为将无处藏身，一切不文明的行为就会消失的无影无踪，我们的校园就会充满尊重，我们的生活就会充满阳光！

其次，要培养宽容精神，学会宽以待人。

宽容需要换位思考，要理解别人的难处，要学会体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们在一起生活学习，产应该相互帮助，即使产生一点小摩擦，也需要学会释怀。要学会包容，不要斤斤计较这些小事，未来的路还能漫长，同窗的情分需要珍惜。

第三、提高交际能力，加强安全防范。

要处理好自己的人际关系，多学习一些交往礼仪和技能，这可以帮助我们结交良师益友。我们还要切记谨慎交友，不与行为不端的人联系，不随意网上交友。同时，当我们受到或发现校园欺凌时，要及时告诉老师、家长，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突；不要携带太多钱物，如果受到暴力侵害，要及时报警寻求帮助。

同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，人与人之间的友好相处，也是我们终身要学习的一门功课。作为全国首届文明校园，每一个__学子更应该履行我们的责任，让我们大家从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，争做文明标兵，共同建设我们的和谐校园、阳光校园、文明校园吧！

校园暴力演讲稿 篇6

篇一：校园暴力演讲稿

校园是我们学习的乐园，是我们成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的校园环境中快乐学习、健康成长。近年来，校园暴力这个词越来越多的见着于电视，他们如同一个个充满着毒液的肿瘤附身于校园，使美丽的校园变得可怕，那么我们该如何预防校园暴力的发生呢？

首先，家长教育要到位。家庭教育是校园暴力的一大内因。我们不能完全否定父母的教育，但至少他们的教育是缺乏的。在当前的家庭教育中，许多家庭将智力教育视为压倒性的教育活动。

总希望自己的子女出人头地、光宗耀祖，若孩子某次考试成绩不理想或做错了事都会成为被斥责、遭惩罚（或体罚）的导火线。这种望子成龙的心情是可以理解的，但长此以往，就会使孩子生活在压抑和不安的状态之中。若这种情绪一旦带到学校后，很可能因为同学间产生矛盾给诱发出来，使其他同学成为被发泄的对象或暴力事件的受害者。

因此，家长要转变人才观，学会尊重孩子，把孩子当人对待，让孩子感受到家庭的温暖

作为学校应该将心理健康教育作为中小学校学生的必修课，健全校园暴力事件（安全事故）的预防、监督、管理机制，各级各类的学校都要摒弃过去那种只重视教学成绩，轻视德育工作的育人理念。要以学为人、学为共生、学为求知的教育理念贯穿整个教学过程；从教育社会学的角度看，应尽量排除任何能够诱发、增强和扩大青少年暴力倾向的学校社会环境；要培养学生在学习和生活中承受各种压力的能力，引导学生建立和谐、友好、可靠的人际关系；教师及德育工作者要善于发现引发暴力事件的苗头，并对有明显暴力倾向的学生进行必要的心理疏导，从而使暴力事件能够被及时消灭在萌芽之中，做到防患于未然 ，从某种意义上讲，中小学校的大多数暴力事件是可以避免的，关键在于学校能否建立起一套完善的预防、监督和责任机制。每一位教师和教育工作者都要有强烈的社会责任感，善于发现和解决可能引发暴力的冲突和问题。

一旦发现学生有打架斗殴的苗头或暴力倾向，除了要做好必要的心理疏导外，还要用法律、道德、纪律、规章等去约束学生的行为，最大限度地防止校园暴力事件的发生。除此以外，学校还可以尝试与所有的教师、家长、学生之间签订安全责任书，使安全责任落实到人，做到群防群治，防患于未然。 教师要避免发生体罚或伤害学生等现象的发生，教师被喻为人类灵魂的工程师，从事的是一项光荣而又神圣的职业。

中小学要密切关注师德师风建设，组织学习师德师风；学校要坚持“以人为本、以生为本”的育人理念，充分做到“一切为了学生，为了学生的一切”。全体教师要努力提高自身的道德修养和业务素质，改进教育方法。我们应该尽量避免伤害学生的自尊，更不要说体罚了。

只有这样，教师才能得到学生的尊重，避免师生冲突的激化。校园暴力的发生往往与社会环境的影响和不良风气直接相关。一方面，社会各方面要花大力气，治理整顿不良社会风气，改善治安环境，特别是要预防发生在中小学校的抢劫、绑架等严重暴力案件的发生；另一方面，要限制或禁止媒介对暴力文化的不当传播（如暴力影片、暴力玩具、网络暴力游戏、口袋书等），以最大限度地净化文化市场。

除此之外，有关部门应尝试开通“反暴力”****，对有暴力倾向的中小学生进行必要的心理疏导。同时，对受暴力伤害的学生要及时给予心理支持，尽快摆脱暴力留下的阴影。青年学生应提高自我保护意识和能力

中小学生正处于身体和知识成长的重要时期。他们各方面都不成熟，缺乏自我保护能力。而家长、老师和社会也不可能时时刻刻地呵护着我们，中小学生只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。青少年，特别是未成年中小学生，增强自我保护意识和能力是十分必要的。

具体应做好以下几个方面：

1.提高自我保护意识。如果遇到麻烦，请不要退缩，不要及时告诉父母或老师；身上尽量不携带

太多的钱物；发生暴力事件时，应立即采取灵活的应急措施，不刺激对方，减少侵权程度，事后立即报告。

2.提高社会交往能力。如果你想交朋友，你应该小心不要接触行为恶劣的人，不要在网上交朋友，不要在网上恋爱或未经允许会见网友；出外办事不单独行动，要与同学结伴而行，以免发生意外。

3.养成谨言慎行习惯。在学校的日常生活中，不要说任何刺激或伤害他人的话；在公共场合遇到嫌疑犯时，应尽量避免；化妆、服饰要得体，不要过分暴露；不要贪图小事。不要给陌生人现金或物品；当与他人发生冲突或冲突时，尽量用温和的语言和手段来处理。

青年学生应提高自我保护意识和能力

中小学生正处于身体和知识成长的重要时期。他们各方面都不成熟，缺乏自我保护能力。而家长、老师和社会也不可能时时刻刻地呵护着我们，中小学生只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。青少年，特别是未成年中小学生，增强自我保护意识和能力是十分必要的。

具体应做好以下几个方面：

1.提高自我保护意识。如果遇到麻烦，请不要退缩，不要及时告诉父母或老师；身上尽量不携带太多的钱物；发生暴力事件时，应立即采取灵活的应急措施，不刺激对方，减少侵权程度，事后立即报告。

2.提高社会交往能力。如果你想交朋友，你应该小心不要接触行为恶劣的人，不要在网上交朋友，不要在网上恋爱或未经允许会见网友；出外办事不单独行动，要与同学结伴而行，以免发生意外。

3.养成谨言慎行习惯。在学校的日常生活中，不要说任何刺激或伤害他人的话；在公共场合遇到嫌疑犯时，应尽量避免；化妆、服饰要得体，不要过分暴露；不要贪图小事。不要给陌生人现金或物品；当与他人发生冲突或冲突时，尽量用温和的语言和手段来处理。

。篇二：预防校园暴力演讲稿

预防校园暴力共创和谐校园

法制副校长：孙志刚

老师，同学们：

大家好！

今天我演讲的主题是防止校园暴力，创建和谐校园。 大家都知道，校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们美好的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊！

“暴力”，它不但可以摧残人的肉体；它也可以使纯洁的心灵弯曲。它会使人的精神遭受痛苦的折磨，严重时会危及人的生命安全。

近几个月来，我国出现了许多学校，这令人震惊，也使我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极行动起来,切实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。

在加强学校安全的同时，学生也要学习一些面对危险的应急方法：

一。当威胁和暴力来临时，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。

一旦心下定决心，就会发出强大的威慑力，让坏人不敢发作。正如刚才那位升旗手说的，万一发生危险，要像小老虎一样会撕咬，像小山羊一样敢顶角，不能听之任之，要想方设法逃离。

2。大声提醒对方，他们的行为是违法的，将受到法律和纪律的严惩，他们将付出应有的代价。同时，迅速找到**报警，或呼救。

三。如有危险，可使用自己的包、扫帚、凳子、桌子等物品，防止被击中；若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。

四。如果你受伤了，你必须及时向老师和警察报告。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。

5个。如果周围有人，大声喊叫以引起人们的注意，同时，要避免激怒歹徒杀人，并把保命作为首要考虑。

6。冷静地与歹徒合作，先获得信任，再用机智逃跑。7号。找个机会逃到拥挤的地方寻求帮助，或者躲在商店和房子里。8个。在公共场所，你应该向服务台或警察求助。

9号。如果你在路上，你可以用手敲打路边停放的车辆，让汽车报警器响起来，吓跑坏人。同时，我希望你能做到以下几点：

一。上课期间，小门、小门关闭，任何学生不得擅自出校门；因生病等特殊情况需家长来接的，要经过班主任同意，开具《学生离校通知单》后，方可离校。

2。严格遵守学校的作息时间，坚持养成守时的好习惯。

3.遵守学校的秩序，课间不在走廊追追打打，横冲直撞；上下楼梯到右边。不要推、挤、跑或跳。

4.上午、下午放学清校铃声响后，任何同学不得在校内逗留。上午离校时间为11：30，下午离校时间为4：55。

5个。放学后要有好的道路队，放学后要及时回家到指定地点，不要在路上玩耍，也不要忽视陌生人。一旦你被坏人缠住，你应该冷静下来，尽量向路人或警察求助；及时向家长、班主任或学校保卫人员报告情况。

老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。

让我们共同行动起来，预防校园暴力，创建和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在

做起。谢谢大家！

第三部分：远离校园暴力做文明中学生主题班会

远离校园暴力，为中学生做文明活动：

加强法制教育宣传，让学生认识到犯罪的危害性，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

活动方法：

通过案例分析和学生参与讨论，增强了学生的法律观念。 活动过程：

一、导入：青少年违法犯罪形势严峻

主持人：同学，现在不识字或不能学习的人叫做文盲，那么不懂法的人叫做为什么？对，是法盲。

其实，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。一个人如果没有文化，不懂得学习，就会落后于时代，成为时代的弃儿。如果一个人不懂法律，也就是法律的盲目性，现代社会的情况会更加令人痛心。

目前，我国未成年人犯罪的现状不容乐观。从犯罪性质看，盗窃罪最为突出；在犯罪形式上，两人以上共同犯罪的数量增加；在犯罪手段上，犯罪手段残忍，犯罪后果严重；从犯罪的年龄来看，它趋于年轻化；从犯罪数量看，全国在校学生约1亿人，其中青少年约占万分之六。大城市更高，达到20.6万分之一。其中，未成年人犯罪约占刑事犯罪的70%；从危害性的角度看，由于青少年生理发育不成熟、思想简单、冲动鲁莽，其犯罪危害性很大。

我们大家不妨看几个案子：

二、案例分析：

案例14：18岁以下的中学生何某、赵某、龚某、杨某，因为在网上认识，经常在网吧里闲逛。因沉迷网络缺钱花，便去勒索。今年3月15日22时许，四人与潘某（另案处理）尾随市内某中学学生王某并持刀威胁，王某被迫交出手机1部及现金43元。

案件侦破后，**，已归还被害人。

3月18日凌晨，四人与邢某（另案处理）在一网吧上网，见在此处上网的学生陈某和郑某有钱，便强行将2人带至一小巷中，陈某被迫交出现金44元，几人又搜身抢走陈某的手机1部。

法院认为，何某、赵某、龚某、杨某的行为均构成抢劫罪。四人犯罪时均不

满18周岁，应从轻处罚，遂分别判处何某、赵某有期徒刑3年、缓刑4年，分别判处龚某、杨某有期徒刑3年、缓刑3年，并各处罚金1000元。

主持人：同学们若在网上键入“校园暴力”这一主题词进行搜索，竟然立即可以获得15800多个校园犯罪案件。

案例二：5月12日12时，陕西省富平县蓝光中学高一班学生沈兵杰中午在食堂排队打饭时与同班同学赵燕飞发生矛盾。12点40分左右，两人回到宿舍打架。沈兵杰用随身携带的水果刀将赵某刺死。

案例三：7月13日1l时，湖北省利川市第五中学高二年级11班学生向平安与同班同学冉咏七在教室因小事发生口角并引发殴斗，向平安持刀将冉咏七刺伤后从教学楼七楼跳下，两人经抢救无效死亡。

校园暴力演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，我国旗下讲话的题目是《健康成长，抵制校园欺凌》。首先，我想请同学们当裁判，来判断以下这些同学的行为是否正确。

小明今年11岁，读小学六年级，他虽然成绩一般，性格内向、害羞，但却擅长演讲、朗诵，曾在学校演讲、朗诵比赛中获奖，值日等其他班级事务很积极，喜欢跟女孩子玩，同学觉得他有点“娘娘腔”，再加上体型偏胖，同班的几个调皮的男生经常辱骂、嘲笑小明，叫小明为“胖猪”，有时故意把球踢到小明身上，有时故意打他几下。

江西一男孩小洋，六年级时就读于当地最好的寄宿学校，由于他生性乖巧，又是第一次住校，小洋在宿舍遭到了室友肆无忌惮的欺辱，他们将他的衣服脱光，用衣架狠狠抽他，用脚踩他的脸，往他身上吐口水。

安徽怀远县火星小学13岁的付班长小赐因为拥有检查作业、监督背书的权利，向另外6个孩子要钱，钱没给够，就逼迫他们喝尿。

同学们，你们认为以上同学的行为正确吗？

对，这些给同学取侮辱性绰号、嘲笑同学、传播关于受害者的消极谣言和闲话，恐吓、威迫受害者做他不想做的事，对受害者进行肢体攻击等恶劣行为都属于校园欺凌，对受害者的身心造成很大的伤害，我们要坚决抵制。同时，我们也要学会保护自己，预防欺凌事件发生在自己身上。那么怎样预防欺凌事件呢？

第一，不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的后果。因而，有效防范校园欺凌的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方欺凌升级，导致眼前吃亏。

第二，要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈经常是同欺凌紧密联系的，我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。因此，在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。

第三，要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防范校园欺凌的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈和欺凌的对象。

第四，要慎重择友。要多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓动或煽动其找人报复，以免引起更大争端。校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，同学们共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，让我们远离校园欺凌，做个健康阳光的学生。

我的讲话完毕，谢谢大家！

校园暴力演讲稿 篇8

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我今天国旗下讲话的题目是：共拒校园欺凌，共建阳光校园。校园欺凌是指以学校为中心，发生在在校学生身上的以大欺小、以强凌弱的行为。

校园是孕育梦想、放飞希望的地方，是我们摆脱愚昧的起跑线，是我们扬帆远航的港湾，更是我们通往光明的桥梁。我们必须维护它的秩序、捍卫它的尊严！但是近几年全国各地却发生了多起校园欺凌事件，有些甚至性质非常恶劣，让人触目惊心。

为防患于未然，现在向全体同学发起“共拒校园欺凌，共建和谐校园”的倡议，呼吁同学们遵纪守法，增长才干、提升修养，学校对欺凌事件的态度是：“坚决制止和零容忍”。我们要配合学校营造一个和谐、稳定、安全的学习环境，使得大家能够愉悦的畅游在知识的海洋里。

一个安全和谐的校园学习环境，对学生来说至关重要。“杜绝校园欺凌，共建和谐校园”是当下教育教学中的一个重要环节。所以我倡导大家：

一、遇到欺凌，首先不要怕，第一时间找家长或老师诉说，清晰完整地告诉他们。

二、要勇敢。不要做砧板上的鱼肉，更不要放弃正当防卫的权利。

三、要学会向周围人求助，同时也要避免激怒歹徒从而使自己蒙受更大的伤害。确实孤立无援时，要学会迂回，以退为进，机智逃离。

四、如果受到伤害，一定要及时告诉老师，情节严重的要选择报警。

总之，遇到校园暴力一定不要选择逃避与自我否定，校园带来的应是爱而不是伤害，是梦想而不是创伤！要坚信：恃德者昌，恃力者亡。让我们共同努力，从我做起，杜绝校园欺凌，使我们的校园成为孕育我们梦想的沃土，共建阳光校园！

谢谢大家！

上面就是网小编特意收集整理的2022年远离校园暴力主题演讲稿 作文吧精选8篇，希望对大家有所帮助。

校园暴力演讲稿 篇9

尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

大家上午好！我是 号参赛选手涂燕。

今天我演讲的题目是《中学生如何拥有健康的心理》。

如果我问一位同学：“你健康吗?”也许他会说：“我当然健康！瞧，我壮的像小牛犊。”同学们！健康不仅是指体格健壮与否，还应包括内在的心理健康。

那么，如何让自己的心理更健康？我们可以从下面8点来注意：

1.不要对自己过分苛求：有些人做事要求十全十美，对自己要求近乎吹毛求疵，往往因为小小的瑕疵而自责，结果受害者还是自己。

2.对他人期望不要过高：很多人把希望寄托在他人身上，若对方达不到自己的要求，便会大感失望。其实每个人都有他的思想、优点和缺点，何必要求别人迎合自己的要求呢？

3.疏导自己的愤怒情绪：当我们勃然大怒时，会做出许多错事。与其事后后悔，不如事前加以自制，把愤怒转移至另一方面，如打球或唱歌之上，练就一种阿q精神。

4.暂时逃避：在生活受到挫折时，便应该暂时将烦恼放下，去做你喜欢做的事。如运动、睡眠、看书等，等到心境平衡时，再重新面对自己的难题。

5.找人倾诉烦恼：把所有的抑郁埋藏在心底只会令自己郁郁寡欢。如果把内心的烦恼告诉你的知心好友或师长，心情会顿感舒畅。

6.为别人做点事：助人为快乐之本，帮助别人不但使自己忘却烦恼，而且可以确定自己的存在的价值，更可以获得珍贵的友谊。何乐而不为呢?

7.在一段时间内只做一件事：依据美国心理辅导专家乔奇博士发现，构成忧思、精神崩溃等疾病的主要原因，是患者面对很多急需处理的事情，精神压力太大而引起精神上的疾病，要减少自己的精神负担，不应同时进行一件以上的事情，以免心力俱疲。

8.不要处处与人竞争：一些人心理不平衡，完全是因为他们太爱竞争，使自己经常处于紧张状态。其实人之相处，应该以和为贵。

同学们，老师们，只有适时的接受必要的心理辅导，拥有健康的心理，我们才能顺利而轻松的解决学习和生活中出现的问题，从而更好的适应新的环境，让人生健康丰富的发展。

谢谢大家！

校园暴力演讲稿 篇10

各位老师、同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《预防校园欺凌，共建和谐校园》。

校园，是培养人的地方，是文明的殿堂；校园，本该是一方净土！然而近段时间以来，却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。2019年以来经媒体报道的校园欺凌案件就有95起，涉及全国22个省市。如：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络；南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，后被拉至厕所并被强迫吸食大便，还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。党中央提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境；没有校园的和谐，就没有社会的和谐。

2020年10月17日，未成年人保护法修订案经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过，该法自2021年6月1日起施行。未成年人保护法明确规定了学校在学生欺凌及校园性侵问题上的防控与处置机制。新修订的未成年人保护法增加、完善多项规定，着力解决社会关注的涉未成年人侵害问题，包括监护人监护不力、学生欺凌、性侵害未成年人和未成年人沉迷网络等问题。首次对学生欺凌进行定义。学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。

校园欺凌主要有以下表现：

一、语言欺凌。有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。

二、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

三、为了一点小事，大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。

四、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短。这类事件，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。

五、有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。

六、索要钱物，不给就威逼利诱。

校园欺凌不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给纯洁的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，反对校园欺凌，远离校园欺凌，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。

一是要从自身做起，加强思想道德修养。爱惜自己，不结交社会闲杂人员；尊重他人，对学校老师有礼貌、对我们的门卫有礼貌、对同学有礼貌，不要粗口伤人，不要动手动脚，不要过度玩笑导致翻脸打架；学会跟同学和谐相处，包容他人，不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要嘲笑他人、不要挑拨离间、不要搬弄是非，不做他人暴力帮凶，要拒绝与校外不良青年交往，抵制不良的引诱，做一名有文化、有修养、有礼貌、有智慧的高中生。

二是要加强自我保护意识，学会用法律保护自己。上学放学尽可能结伴而行。不要走僻静、人少的地方，要走大路。放学路上不要贪玩，要按时回家。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系，积极争取学校、家庭和社会的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。

老师们、同学们，“校园是我家，安全靠大家”。让我们携起手来，从每一天、每一件事做起，全力共建“平安校园”，齐心共创“和谐校园”。

我的演讲完毕，谢谢大家！

校园暴力演讲稿 篇11

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的主题是《预防校园欺凌，从我做起》。

校园，应该是我们快乐学习、健康成长的地方，然而，我们常常听到校园欺凌事件的发生，这些校园欺凌事件不仅给同学们带来深深的伤害，还污染了校园环境，对同学们的学习和成长造成不良影响。

为了我们的健康成长，我们要预防校园欺凌，从我做起，我鼓足呼吁同学们做到以下几点：

第一，我们要讲文明，不做校园欺凌的施加者。不给同学取绰号，不嘲笑、不侮辱同学，不破坏同学的学习用具，不和同学打架，不恐吓、吓唬同学；

第二，我们要有正义，不做校园欺凌的旁观者。看到同学被欺负，我们要及时提供帮助，勇敢地报告老师、保安等学校里可以给我们帮助的人。

第三，我们要勇敢，不做校园欺凌的忍受者。当受到校园欺凌，我们要敢于反抗，第一时间报告老师、家长，不给校园欺凌有任何的机会。

同学们，让我们做个讲文明、讲礼貌、热爱学习、团结友爱的好孩子，共同去营造我们健康、文明、和谐的校园环境。

最后，祝同学们健康快乐、学习进步，祝老师们工作顺利、家庭幸福！

我的演讲完毕，谢谢大家。

校园暴力演讲稿 篇12

拒绝校园暴力做文明中学生演讲稿篇【1】校园，是培养人的地方，本该是一方净土，文明的殿堂。然而，近年来，常常看到发生在中小学校园的暴力事件，轻的恶语伤人，重的还会出现人命。有老师打学生的，有学生打老师的，有学生打学生的，也有校外人员进入校园****的，给宁静的校园蒙上了一层阴影。

党**提出了构建社会主义和谐社会的重大战略思想，学校作为社会的一个重要组成部分，没有和谐的校园，就不会有和谐的社会。

校园暴力不仅给学生造成身体上害，也深深地伤及他们的心灵。面对同学们恐惧、无助的眼神，我们究竟能做些什么?作为中学生的我们更应积极行动起来，以创建和谐校园为契机，学习远离校园暴力相关知识和要求，增强自我保护意识，提高道德修养，争做文明学生，健康成长。

一、校园暴力的主要表现形式

校园暴力主要是指在校学生之间、学生与社会其他人员之间、师生之间发生在校园内及校园周边的具有敌意的欺凌、体罚、伤害等性质的暴力行为。通过对近年来我校暴力事件的分析，主要表现在以下几个方面：

一是索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱。此类事件较为常见，大多发生在校外。往往是由一些上网成瘾的学生和辍学者向在校生索要上网费用或收取“保护费”等引起，学生受害时间较长，危害性很大。

如我市某校初二三班一位同学张某某，被他小学时的同学(没上初中)索要**230多元用于上网吧玩，时间长达半年以上。

二是以大欺小，以众欺寡。此类事件，往往以高年级欺压低年级、男学生欺压女学生较多。

三是为了一点小事打架伤害别人的身体。这类事件在同一班级、同一宿舍的学生中更易发生。常常因“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。

四是同学之间因“义气”之争，用暴力手段争长论短。此类事件通常在个人之间升级为群体。如我市某校初一七班学生李某与李某某因搬错凳子引起口角，事后李某同乡以帮其出气为由教训李某某，李某某被3个学生围攻，身体受伤住院**。

五是不堪长期受辱，以暴制暴。一些原本个性较为软弱的同学，由于长期忍受软暴力(冷落、嘲讽)或者硬暴力(殴打、辱骂)，当这种欺负达到受害者的最大忍受限度时，便采用极端方式来彻底解决问题，由“受害者”变成“施暴者”。如某些长期受“问题少年”欺侮的学生的反抗、少数“差生”对班主任老师的报复等，这类事件，电视报纸报道的例子很多，造成的后果很严重，甚至出现人命。

比如20xx年11月xx日第三节下晚自习后21：xx至21：14左右，某校高一三班学生李骁被前一天新来该班的学生莫琅诚在教室外用刀刺伤胸部后逃逸。

事发后学校在组织抢救的同时通知120，并及时给1xx报警，120赶到现场后确认伤情严重无法抢救，学生李骁于当晚21：20左右死亡。

二、校园暴力产生的原因

校园暴力的成因是复杂的，受到多方面的影响。有家庭的原因，也有社会的因素，还有教育者和学校的管理。从肇事者自身来看，主要原因如下：

首先，学习压力太大，无法通过正常渠道解决。

在竞争激烈的社会中，学习和就业带来的无形压力与日俱增。高考、高考、就业都摆在我们面前。家庭、社会和**的压力使学生不得不承受沉重的心理压力。有的青少年在压力面前失去平衡，有的甚至产生极端暴力，给自己和他人造成无法弥补的伤害。

总体而言：一方面，许多家长“望子成龙”、“望女成凤”，为了以后能让孩子考上重点高中、大学而对子女的学习成绩要求很高;另一方面，学校、老师也为了取得好的“名次”对学生进行施压。如我市某校初三一班有一位成绩平常很好的学生，在一次摸底考试中没有取得好名次，受到家长和班主任的批评导致其与班主任发生顶撞事件。

像这种情况造成厌学、逃学的事例很多。

第二，心理不健康，精神空虚。

中小学生正是从儿童到成年的过渡阶段，最渴望获得同辈群体的认同，而现在的中小学生以独生子女居多，在家中比较孤独，在学校朋友较少。由于种种原因，学生、家长和教师之间的沟通不多，导致学生处于生理和心理上的困扰状态。有的在网络中寻找宣泄的渠道，痴迷网络不能自拔;有的自我封闭，形成孤僻怪异的性格;有的胆小怕事，一味地容忍、迁就;有的自尊心极强，时时炫耀自己;有的心理脆弱，自我的控制能力很差;有的性格偏激，心理不平衡，逆 3

反心理和报复心理较强。这些学生由于心理上的缺陷，容易受到他人的侵害。另一方面，家长和老师的粗暴管理和家庭的不和谐，会导致学生个性的极端化。

不少有暴力倾向的学生，家庭生活都不幸福，他们要么从小失去父母关爱，要么家庭生活不正常(如争吵，家庭暴力等)，造成性格极端，形成 “攻击性人格”。

第三，传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等)，社会暴力文化的影响。

当前在校园里，花花绿绿的“口袋书”琳琅满目，庸俗的“灰色校园歌谣”到处传唱;社会文化生活中，灰色文学、暴力游戏、强权政治与黑恶势力题材的影视剧泛滥成灾。正是传媒对暴力现象的过多渲染，对于喜欢模仿的青少年来说，毒害很深。它不仅对某些学生的健康成长产生负面影响，而且还导致校园暴力。

三、如何防范花季暴力产生

针对当前校园暴力应如何防范，仁者见仁，智者见智。我们认为预防校园暴力应从社会、学校、家庭和学生自身四个方面入手。

1.学校方面

在学校和课堂上，首先是要建立轻松和和谐的学习氛围。教师加强与学生交流沟通，多关注些性格孤僻的学生，对问题少年及时开导和劝解。二是开展各种教育与活动。

如：进行思想道德教育，培养学生自立自强的品德素质;加强法制教育，让学生知法、懂法，学会用法律保护自己;开展心理健康教育与咨询，让同学们形成健康而阳光的心态;开展各种文体活动，远离不良文化。三是创建平安和谐校园。

学校加强管理和巡查，对校园周边可疑人员和自由人员严加防范。加强**与学校的合作，对周边不良文化(比如非法网吧等)进行清理;加强对校园暴力的打击力度等等。

2.社会方面

全社会关注青少年成长，营造良好的社会环境。如：**应对一些是非观念进行正确引导，减少暴力恐怖的情节等。

治安机关加强学校周边巡逻，在上学、放学的时间里进行“钟点式保安”等;警察还要提高办案效率，加大打击不法分子的力度。此外，有关部门要对涉及暴力、色情的电影、报纸、网吧进行清理整顿。

3.家庭方面

家长要营造和谐的家庭环境，注意与同学平等沟通。要有好的教育方式，不能粗暴、简单地打骂；不能停留在正式的口头说教上，而要注重个人教学，而不是口头教学。

4.学生方面

一是提高自我保护意识。遇事不要一个人忍着不吭声，首先要做的就是告诉家长或者老师;尽量不要一个人呆着，如果不得不一个人的话，尽量呆在人多的地方;身上尽量不携带太多的钱物;在易出现暴力的地方，要当心，尽量远离;受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，不刺激他，事后及时报案。

二是提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，少与行为不端的人联系，不过早与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋;少去情况复杂的公共场所，出外办事不能单独行动;规范自己的言行，做事不能太冲动或意气用事，说话不能盛气凌人或目空一切。

三是培养自己良好的心态。加强自己的道德修养，多看多学些健康的读物;文明、宽容待人，得饶人处且饶人，凡事都要考虑后果，不能以暴制暴;洁身自好、不与人结仇、不干坏事、心理不适时，找心理医生解决;锻炼好身体提高自卫能力。

总之，只有良好的家庭教育、人文化的校园教育、良好的社会风气、学生自己的努力四者合一才能杜绝校园暴力发生。

拒绝校园暴力为中学生讲文明话[2]校园暴力已成为一个严重的社会问题，拒绝校园暴力迫在眉睫。2xx6春季，社会各界向学校、教师、学生和家长发出倡议和呼吁：

1、校园小霸王们，请停止你们的暴力行为!请停止威胁恐吓等语音攻击和拳打脚踢等暴力行为，暴力并不能赢得尊重!校园暴力，害人害己!若想赢得同学们的敬佩，不如从小霸王变成小学霸!

2、漠视校园暴力的同学们，请放下冷漠，用力所能及的力量，保护他人就是保护自己!冷漠围观、消极观望并不能自保：忍气吞声、缩首躲避也不是长久之计。

拒绝校园暴力需要智慧和勇气。请对身边的校园暴力受害者在力所能及的范围内施以援助之手。我们国家的未来需要你从小学会承担责任。

3、还在欺凌其他学生的小霸王，请收起你的巴掌、收回你的谩骂!冷嘲热讽、侮辱人格并不能彰显自己的实力：强行索要他人财物、任意殴打他人，肆无忌惮的欺凌同学迟早会得到应有的惩罚。

如果你想得到同学们的支持和信任，就应该拿出真情，帮助身边的同学

四。学校管理人员，请立即采取行动！长期的忽视和掩盖并不能解决校园暴力问题。**加强学校管理，建设校园安全网络，加强校园文化建设。

安全的校园，文明的校风，需要学校强有力的监督和行动！

5个。与校园暴力有密切关系的家长和老师，请不要溺爱！太多校园犯罪者都是父母溺爱的结果。纵容溺爱不是爱，面对校园

暴力，不要误导孩子被动或暴力。孩子的“有所谓有所不为”，需要你们首当其责。

校园暴力演讲稿 篇13

学校是一方净土，我们在这里健康快乐的成长。清晨，我们在美妙的乐声中醒来，闻着阵阵花香走进教室;下午，映着芳草斜阳我们在操场上漫步，校园生活多么美好!然而，和谐的校园里总有不和谐的音符。

比如，在学校同学间总会有些矛盾和摩擦，当自己觉得受了欺负，受了委屈的时候，却很少有人是理智的。有的人选择屈辱的接受，息事宁人，这样反而会助长歪风邪气的形成;有的人选择以暴制暴，以牙还牙发泄心中的闷气，这更为可怕，因为你的暴躁会让事态变得更加复杂，就算你有理也说不清了。恰恰在我的身边曾发生过这样的事情。

一次在下楼时，A同学因为走得太快而撞了B同学一下，B同学很生气就随口骂了一句：“你没长眼睛吗?”A同学听了这句话便指着他的鼻子说：“你骂谁呢?”“我骂的就是你。”“好小子，你行，今晚你给我等着。”到了晚上，他们各自叫了一伙人来到大松树下面，起初，两个人只是恶狠狠地盯着对方，A同学道：“现在，我给你最后一次机会，你道不道歉。”“我就不道歉。”“好，这可是你自找的。”说完，A同学便挥起拳头就向对方的脸猛地打了过去，B同学见自己挨了打，马上拿起地上的砖块就砸向了A同学的脑袋，这下可算出了口恶气，可结果呢?一个进了派出所，一个躺在了医院。

可见，适用暴力是最愚蠢的行为，它不仅给我们的肉体上带来折磨，还会给我们及我们的家庭带来沉重的经济负担和精神负担，严重的甚至可能引发违法犯罪。

因此，当我们在面对这类事件时，一定要沉着，用理智去分析问题，并解决问题，必要时要及时向老师和家长说明情况，请求家长和老师协助处理，以求得最好的结果。

同学们，开始行动吧!

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只要敢想，整个世界都会为你让路，当即将到来的演讲为我们带来相当大的压力时。良好的准备可以避免在演讲中出现尴尬的场景，你知道有哪些主题演讲稿的优秀范文可以借鉴吗？欢迎来到本篇文章幼儿教师教育网编辑今天为您整理的是“拼搏努力演讲稿”，想掌握更多信息请持续浏览我们的网站！

拼搏努力演讲稿 篇1

看，“落叶开花飞火凤，参天擎日舞巨龙”;听，战鼓声声催，骏马不停蹄。蛇辞旧岁，大地处处歌胜利;马奋新程，一中年年创辉煌!

今天我们面临着人生的伟大挑战：这是一场肉体与灵魂的挑战，这是一场坚韧与顽强的挑战，除了迎难而上我们别无选择!

让我们以积极的态度解决问题，以勇敢的态度战胜畏惧，以激情的态度快乐学习，以平静的态度挑战忧虑，以自信的态度改变现状，以期待的态度憧憬未来!

让我们肯定自己，超越自己，创造自己，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着希望而迈向辉煌!

高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆是有缺憾的。

高三是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。

高三是拼搏的一年。人们常说：此时不搏何时搏;就是说，拼搏要抓住时机。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才会有成功;拼心态，愉悦的心态激活大脑的思维;拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。

高三是寂寞的一年，说寂寞，不寂寞，在知识的海洋遨游，自有其无穷的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争，“与天斗，其乐无穷;与地斗，其乐无穷;与人斗，其乐无穷。”所以我说：“与己斗，其乐无穷!”

拼搏努力演讲稿 篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

莎士比亚曾说过：青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝得无影无踪。不知这位戏剧家的慨叹，是在追忆自己的懵懂岁月，还是劝少年莫要辜负时光？无奈造化如此，越是美好的东西越容易消逝。青春，这枚早春绿叶上垂落的露珠，被风轻轻扬起的细碎花瓣，往往就在不经意间化作了昨日尘烟。

韶华易逝，青春难留，谁能阻挡时间的脚步呢。当日子如风般飘远，细密的皱纹堆满眼角，脚步由轻快变得沉重时，我们回望青春，那是怎样的一处风景？

正值青春的我们无忧无虑，乐在其中；正值青春的我们年少狂妄，雄心勃勃；正值青春的我们热血澎湃，激情飞扬。当青春的光华如烟火般释放，我们也带着梦想展翅飞翔。青春应是充满希望的田野，应是满怀信心的大海，应是怀揣自由的蓝天。年轻的微笑显得那么自信，闪烁着骄傲的光芒。

青春如梦，如细沙在指间流过却浑然不知，那我们是否应为这短暂的青春留下些什么呢？现在的青年虽说是祖国的花朵，但未必是祖国的栋梁；虽然我们信心十足，怀着梦想，但能不能实现还要用我们的行动来证明是否能担起大任，迎接新升的朝阳。

青春如梦，稍纵易逝，好好把握吧，让我们以新一代青年的朝气与活力让五月的阳光在心底永恒绽放！“五四”青年节，是我们青年人自己的节日。它让我们聚在一起狂欢，一起欢乐，一起成长，那是多么令人记忆深刻呢！青春年华消逝后，也许我们都要踏上各自的归途。

总之：要聚，就似一团热火，带给你温暖；要散，就似满天繁星，做个指路人。

青春如梦，让我们牢牢把握，一起狂欢！

拼搏努力演讲稿 篇3

亲爱的同学们：

大家好！

又是一年梅开花香的季节，又是冬月硕果累累的时刻，转眼间，20xx年的学习生活即将拉下帷幕，期末考试的步伐也日益临近。

回望这一学期的生活，我们走的辛苦而快乐，有过辉煌和失落，有过纵横与跌宕。我们一定还记得刚入学时所立下的雄心壮志，也一定记得在运动场上挥洒的激情与汗水，我们不会忘却在教室里努力拼搏的日夜，也不会忘记老师们孜孜不倦的教诲与关爱。一学期的时光，同学们完成了一次人生的蜕变与心灵的成长，也学会了如何与优秀同行，让改变发生。回首昨天，有太多的“家珍”可数；展望明天，我们重任在肩。同学们，期末考试的钟声已经敲响，冲刺的号角催促着我们奋勇前行，面对日益临近的期末考试，相信同学们一定豪情满怀，信心百倍，因为再过24天，同学们就将带着老师殷切的希望，带着父母深情的叮咛，跨进期末的考场，去书写青春岁月最绚丽的一笔，去翻开辉煌人生最精彩的一章。面对这次期末考试，我们的现实是机遇与挑战并存。在此，我也向同学们提出几点要求和建议。首先，积极的态度决定成败。积极地面对20xx年这最后一个挑战，你会发现在准备期末考试的这段时光里，不仅有苦也有甜！其次，自信的心态祝你成功。自信是驾驭理想的风帆，是成功的基石！成绩一时不理想并不可怕，可怕的是丧失了信心，可怕的是没走上战场就倒了下来。只要把握这宝贵的24天，我们足以能够创造奇迹！（即使现在，对手也再不停翻动书页。）第三，冲刺期末，努力拼搏。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。同学们必须相信，自信和拼搏是命运的决定者。过去的努力，积淀的是知识和能力，勇敢的冲刺，迸发的是成功与喜悦。

希望同学们珍惜当下，收拾好行装，带上最锋利的头脑，怀着最细致的心灵，紧握最有力的拳头，听好复习的每一堂课，做好手中的每一道题，走好脚下的每一条路。调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，为马上来临的期末考试奋力拼搏。

同学们，加油吧！是船，就要搏击风浪；是浆，就要奋勇向前！让我们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的气势，带着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心，用一分耕耘，赢得一分收获，以昂扬的姿态和努力的拼搏，为我们这一学期的学习生活画上一个圆满的句号。

此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。

你拼搏的身后是我们默默关注的目光，你的进步将是是家长和老师最大的骄傲！

今天的成就是因为昨天的积累，明天珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。们：成功在向我们招手，加油啊！

拼搏努力演讲稿 篇4

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

努力工作对我们很重要。如果我们不努力，我们就会落后。如果我们努力工作，我们就会前进。努力工作是如此简单的道理。

记得我们七年级的时候，学校让我们去城里打羽毛球。听说这是四年的比赛，我也是第一次参加这种比赛。我很紧张。但是我在我们学校可是最会打羽毛球的，(不是我吹的)，我因此感觉没什么。

比赛前几天，我根本没训练。我不认为死记硬背是好的。可是到了比赛，我懵了，别人一个个杀气腾腾，动作非常标准。我看见我们几个参加比赛的伙伴都输得很惨。

当时，我后悔别人几分钟就赢了我，最后我只获得了第八名。

还有一次，记得八年级时的一次期中考试，我考出我自己都不敢相信的成绩，居然在全班第一。我当时得意洋洋，至今我还以我那一次成绩感到自豪，感觉得到个第一没想象中难，我一直觉得只是自己的习惯不好而已。于是，我在接下来的学习中开始放纵/自己。

我经常把作业拖到第二天早上去做。我上课不注意。我经常拉我的同桌谈论游戏中的事情。就这样到了期末，期末考试一考完，我感觉这次考试太容易了，我还得意洋洋地对父母说：这次没什么问题，太简单了。

但我等待的是我数学不及格，只得了70分。这是我初中时得最低分。我当时不相信这，我叫我爸爸把试卷给我看，却是，我错的差不多全是老师上课讲过的题。唉，都是太骄傲啊!

我用自己的经验证明了骄傲使人落后的道理，所以我在下一次学习中变得非常努力。果然，我的成绩升得很快。我会在以后的学习中，争取夺回我原先的位子。

这都是努力造就出的结果。如果你不努力工作，你会使别人。银行不努力造就了支付宝，腾讯不努力造就了微信，商场不努力造就了**，努力不仅在小的方面，还在很大的方面。

努力工作的人不知道自己在努力工作，没有努力工作的人觉得别人没有比自己更努力工作。我们正面临入学考试。我们每个人都应该为争取一所重点高中而共同努力。我们一起努力吧！

3关于拼搏努力的演讲稿篇二

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

目标，人人都有，可实现的却很少。原因就在于，大多都只不过是空想，努力行动的却寥寥无几。

最初对于这个问题，我一直很不屑，不就行动吗，大家又不傻。这句话被妈妈听到了，只见她的眉毛微微张开，眼角的皱纹露了出来，于是你也定下了目标！嗯，进球？

我紧了紧眉，眼神多了几分沉思。你不是说你每次做运动仰卧起坐都是全班倒数第二吗？哦，这条线。

我心想道。

我还记得上次体育考试的情景。看着前几组30，40蹭蹭蹭的飞速做完，我目光瞬间呆滞，哇，她们属猴的吧，怎么这么厉害啊!我不由得出了冷汗，心里就如有一只小鹿在怦怦直撞，可时间也却来越快，下一组!

耳边突然传来一声有力的呼喊。我慢慢地坐在垫子上，抬头看着美丽的蓝天，却想做这种哭泣的事。声音清晰，我正在做我不能坐的仰卧起坐。 豆子大汗流过我的脸颊，我皱了皱眉。

做了五个之后的我就像背了块沉重的石头，左扭右扭终于做了两个，停!3947。7什么?

对结果感到满意的老师惊讶地喊道。5哈哈耳边传来男生的一阵哄笑。本来眼神东张西望的我突然定住了，原来还有比我更低的啊!

我慌乱的心顿时安定下来，我还有同伴！

想到这我迅速跟妈妈讲道：那我每天坚持做30个，到时候我就能不被嘲笑了!空想是没有用的，你要努力行动证明你可以!

我母亲坚定地看着我，她的语气突然变得强硬起来。原本讲着玩的的我突然被吓到了，看来这次真得行动了。做好计划的我，打算在暑假两个月每天30个，可才做到第二天，好像坚持了两个月，我笨拙的不断尝试，才做到一个，那感觉，就像是初学步的娃娃一般，是如此艰难。

想到每天都要这般腰酸背疼的，我开始打退堂鼓，认为这太难了，而且还不一定就练的好呢!妈妈见了，发火道，想的那么美，又做不到!讲空话有什么用?

看着脸颊流过的汗，我下定了决心，不能放弃，尽管花了半个小时才艰难做完，却很有成就感，感觉就如科学家对自己的新发明一般满意至极。慢慢地，我花的时间越来越少，做的越来越多。在炎热的夏日里，尽管出汗超过60天，我仍取得了很大进步。

在这短时间内，我可以做40多个。比起之前的吃力，如今的我得心应手，哈哈，换句简单的话来说，如今的我，再也不用担心仰卧起坐垫底了!

有了这段经历，我深深地体会到为什么这么多人不能实现自己的梦想。原因就在于，那只是空想。能够坚持下来，确实很难，就像我想把仰卧起坐练好一样，即使是常人看来特别简单的事，也有人会想打退堂鼓，更何况大事了。

所以，空想还不如努力行动。即使是我们都敬佩的伟大英雄，也是从各种小事中成长起来的！

4关于拼搏努力的演讲稿篇三

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领**数百年。是我读完并背完那些诗的感受。

暑假里，我拿到了古诗文大赛的书，内心既有些紧张不安，更多的，还是自我勉励。

那本书与我早就不是初见了，从蓝色到黄色又是绿色，忘不了第一次参加时的激动，玩不了去决赛时的紧张，更忘不了做错时的悔恨。

上次参赛的成绩并不是很好给我留下了沉重的打击，再回首拿到时，我依旧先打开看了完整一遍，一首诗经选段，两首乐府诗，四首古体诗仍是这样，看着那些既生疏又亲切的句子，我想尝试着去努力一回。

暑假里，我本打算每天一篇文一首诗，而大概过了小半个暑假时，我既有作业而又要出去上兴趣班，那些诗词，险些被我搁置不理。

某天去重温诗词大会的节目时凑巧看到一道填字题，说出老妻画纸为棋局的下一句。这时，我得意的看着一旁在看的妈妈，她显然并不知道此诗。而我则在那本书上翻到过并背了出来，此时不待题目结束便接出下联。

拼搏努力演讲稿 篇5

没有猛烈的风沙，就不会有壮观的沙漠；没有汹涌的波涛，就没有波澜壮阔的大海；没有努力，就没有辉煌的人生。

俗话说“不经历风雨怎么见彩虹？”我们的生活也是如此。“不经历奋斗怎么能尝到幸福？”面对困难，我们不应该蜷缩在角落里发抖，而应该站起来，拍拍身上的污垢，努力工作。

不要被困难迷惑，不要被困难击倒，不要对自己失去信心；没有障碍，没有不可克服的困难，没有不能经历的事情。只要你努力，努力奋斗，你一定是最棒的！

雏鹰学会在悬崖上翱翔；仙人掌在沙漠中求生存，难道我们就不能在逆境中奋斗吗？居里夫人制造了镭，莱特兄弟制造了飞机。他们的成功是徒劳的吗？当然不是。他们的成功来自成千上万的努力和不懈的斗争。古往今来，那些取得巨大成就的伟人并没有经历过困难。伟大的作品不是靠力量完成的，而是靠坚持。任何事情要想成功都必须付出代价。奋斗不难，但如果连奋斗的勇气都没有，只能被困难击倒。所以要努力，要有所作为。这样就可以说我们没有浪费时间，可能会在时间的沙滩上留下脚印。

“世上无难事，只怕有心人”。风雨过后，是彩虹；付出之后，就是收获；奋斗过后，就是绚烂的人生！现在就行动，不要犹豫，不要在白发鬓影的时候低头叹息，在逝去的青春里叹息！

拼搏努力演讲稿 篇6

打开记忆的闸门，往事的一幕幕像电影一样一起涌上心头。突然，无数张纸从电影屏幕上飞出来，三五成群地讨论，叽叽喳喳了一会儿。最后他们在一起，浓缩成一本书，一本我奋斗的历史书。

这是一个阳光明媚的日子，但我的心情是灰色的。不管太阳如何释放它的光和颜色，我都不能快乐。背上书包，拿着张刚传下来的期中试卷，伤心地回家了。“啪嗒”一声，门开了，迎面走来的是我妈。我不敢看妈妈的眼睛，慌慌张张溜回卧室。过了一会儿，我妈进来问我期中考试考得怎么样。心虚地，我用手指不停地扭着衣服的角，没说话。我妈看到我这个样子，猜到了几分，叹了口气，无奈的说：“算了，把试卷拿出来，我帮你分析一下原因。”看完试卷，我感慨道：“啊！孩子，你要小心。粗心大意让你扣7分。如果加上这7点，你应该很优秀。”听了这话，我羞愧地低下了头。过了一会儿，我渐渐抬起头，自信地对妈妈说：“我要有自信，要改掉粗心大意的坏习惯。我想在每年的作业第一页写上“再也不要粗心大意”这几个字。”妈妈相信你，我女儿是最棒的。”母亲自豪地说。

那天晚上，我在做作业的时候，在作业本的右上角写了四个小而微弱的字“不要再粗心了”，背了好几遍“不要再粗心了”，才拿起笔开始写作业。

新的起点就在眼前。为了梦想，我再也不能错过写完作业玩的那一天。另外，我发过誓。怎么才能放弃？

第二天早上，我早早起床，无非是为了一个目标_我要努力，我要奋斗，不要马虎。早饭后，我快步走到书房，把自己锁在里面，规定要完成多少作业。如果我没有完成，我永远不会离开房间。转眼间，半天过去了，作业还没写完。“小雨，吃饭吧。”妈妈在楼下喊。面对妈妈的呼唤和肚子饿得尖叫，我看了看作业，站起来走到门口。我正要开门的时候，想起当初许下的誓言，“我要奋斗”，使劲咽了口唾沫，决定不下楼。面对着在楼下等我吃饭的妈妈，我只回答了一句：“妈妈，作业还没写完。”然后他把自己埋在堆积在我眼前的作业堆里。

时间悄悄溜走，就这样几个月过去了。今天是单元测试时间。我怀着忐忑不安的心情走进教室，检查和接受自己这几个月奋斗的成果。是优秀，好还是.

就是优秀，半天之后，我拿着刚刚发下来的试卷，开心的笑了！虽然这几个月的努力和奋斗已经圆满结束，但我还是不能放松。因为，我接下来的目标是初中毕业考试。我。还在奋斗的路上。

生活似乎是一场马拉松。奋斗拉开了人与人之间的距离，让马拉松过程变得有趣。我们不确定谁会获得最终的奖项，但只要我们努力，总会有回报的。不劳无获，是最好的诠释。

我在奋斗中健康成长；我在奋斗中寻求快乐；我在奋斗中学会了学习；我在奋斗中体验生活。我总是在挣扎！

拼搏努力演讲稿 篇7

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《用拼搏为青春喝彩》。青春，是三月争奇斗艳的花朵，七月火红火红的太阳，十月迷人绚丽的红叶；青春，是东升的旭日，竞发的百舸，搏击长空的雄鹰。蓝天下，国旗依旧在飘扬，国歌还在耳边回荡。仰望长空，让我们在这广袤的蓝天下，在这收获的季节中感受青春的激情——拼搏。拼搏是强者的凯歌。鲤鱼不甘于水底的平凡，奋力一搏，越过龙门，冲到生命的最高点；雄鹰不甘于大地的平坦，在山头振翅一搏，终于翱翔于众山之颠。精卫填海，夸父逐日，愚公移山，历史留下了无数敢于拼搏者的足迹。同学们，今天我们还站在象牙塔的顶端，我们有足够的时间和力量去和将要到来的一个又一个挫折搏击。一个绝境就是一次挑战，一个机遇。如果你不是被吓倒，而是奋力一搏，也许你会因此而创造超越自我的奇迹。

“人生难得几回搏，此时不搏待何时”。拼搏是一种精神，拼搏是一腔激情，拼搏是人生的壮举。让我们在拼搏中乘风破浪，展翅翱翔，让拼搏的激情流淌成河，澎湃成潮，鼓涌成浪，让奋斗精神盛开为花，醇化为酒，冶炼成诗，让进取的人生壮观成为一处独有的风景，丰硕成一片喜人的收获。

同学们，让我们用拼搏的精神为青春喝彩吧！

拼搏努力演讲稿 篇8

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好！

他们说你是一个安静的女孩，有着一张清丽的脸。年少的你，是否该在母亲的怀中细语呢喃，是否该在少女的梦中绽放笑颜？

他们说你是一个柔弱的女孩，有着瘦削却有力的肩。年少的你，是母亲的手，是母亲的腿，是母亲头上的那片天。

他们说那间陋室，四壁空空，只有真爱环绕在里面。年少的你，是黑夜里母亲床前的那盏灯，是寒风中母亲心头的那份暖……

这是一首美丽的小诗，它有一个美丽的名字，《致最美丽的女孩》。

当一些女生沉浸在日剧、指甲油、隔壁班男生的拥抱，百货公司里某条新款裙子时，这个女孩就早已走到了前面。

每一天她需要帮妈妈做200个仰卧起坐，捏腿30分钟，拉腿240次。这样的生活从8岁开始，而这个妈妈却不是她的亲生妈妈。这个90后女孩被誉为“最美的女儿”，她的名字叫孟佩杰。

5岁那年，父亲遭遇车祸离世，母亲将佩杰送给别人领养，不久也因病去世，苦命的小佩杰被养母刘芳英留下了。短暂的幸福怎可以流失的那样无情？就一瞬间，养母瘫痪在床，养父不堪生活重压一走了之。突如其来的打击让她来不及多想，小小的肩膀就坚定地挑上了生活的重担，8岁的小佩杰撑起“破烂儿”的家。

母亲也曾想用自己生命的完结来结束佩杰的苦难。当佩杰无意中发现母亲枕头下的40多颗止痛片和准备用来写遗书的纸笔时，这个从不流泪的坚强的女孩儿再也忍不住了，她抱住母亲放声大哭：“妈妈，你不要死，你就是我的天……你要是死了，以后谁对我千般呵护万般疼爱？平时我少吃一口饭，你都要絮絮叨叨老半天，你要死了，以后我一天不吃饭也没人知道了……妈妈活着就是我的心劲，我回来咱的门总开的吧，有妈就是家啊……”

上帝是不公的，让佩杰有这样一段苦难的童年，让她过早地承担了她的那个年纪本不该扛着的责任。养母照顾了她三年，她照顾养母一辈子。为了母亲，她放弃她所能牺牲的一切。上帝又是公平的，给了她一颗善良、坚强、奋进而又乐观的心。她背着母亲上大学，背上的是她的一片天，背上的是爱，背上的是幸福。不管生活的怎样艰难，她也只是笑着摇摇头：“不苦，因为我妈妈爱我……这就够了。”

在她的脸上看不到生活的沧桑，更多的是如十五六岁的少女般稚嫩与天真的笑容。看她笑着，我也笑了，可笑着笑着就哭了。当听到她那坚强而又乐观的母亲哽咽着说：“她说我是她的天，其实她是我的天……我感谢她的亲生母亲，给了我这么一个好女儿，我也言不及义的感谢我的女儿……如果有来生，我一定要好好偿还我的女儿……”泪水顿时决堤。

这个90后女孩，在艰辛的生活中，用乐观与坚强书写青春，用坚持与小心诠释了平凡的家的幸福。正如感动中国人物给佩杰的颁奖词中说到的：“在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统孝道充满每个细节。虽然艰辛填满4000多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。”

我们不会忘记那个以柔弱身躯挡住残暴，用美丽微笑传递力量的肥西女孩儿金晶；我们不会忘记那个用灵魂演奏生命的`无臂钢琴师刘伟；我们不会忘记那用生命奏响永不谢幕的青春华章的每一个年轻人……

他们有激情，有梦想，他们用坚强丰满羽翼，用执着振翅飞翔。苦难被他们踩在脚下，逆境促进他们成长。他们拥有最无悔的青春！

想起雷锋的那句“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”哪个青春没有梦，谁的青春不奋斗，70后激情燃烧，80后拼搏进行时，90后崭露头角，00后也开始踏上征程……

“少年智则国智，少年强则国强”。让我们去梦去想去承受，去爱去闯去奋斗。当青年的一代结实了臂膀，我们手挽手一定是一座幸福的城墙！

拼搏努力演讲稿 篇9

让企业发展壮大是我们每个企业员工应有的责任，不管是作为企业中一名普通员工还是公司高层，时刻不忘企业之恩，愿为企业繁荣贡献一份自己的力量。

企业离不开我们每个人努力，我们也需要企业这个平台，发挥自己能力，可以说我们与企业是荣辱与共的关系，企业强盛能够让我们过得更好，企业衰败也会影响到我们发展。得到企业认可，让我们有机会发挥自己实力，有空间让我们成长，感激企业给我们的机会，也因此立下了为企业发展努力的目标。

工作结束后积极学习，遇到问题及时反映，每个同事都是我们的导师，也是我们学习的目标，在岗位上，坚持成为企业精英，为企业发展努力。企业是我们共同的家，也是我们共有的公司，她是我们努力呵护的宝贝，也是我们为之奋斗的目标，只有坚定的朝着前方，为企业考虑，不断努力提升才能让我们有更大发展。

或许你现在只是公司的一名普通员工，但同时也需要你们贡献力量，让我们大家一起把我们的这个家推上山巅，屹立在企业之林中，成为永不凋谢的永恒之花，让我们的精神传承下去，让企业继续发展，走出国门，走向世界各地，不局限在一个方向，也不局限在一个行业。

现在企业还在发展，或许目标有些太高，但是要实现目标并不难，只要我们每个人都努力，把企业的发展作为自己的人生目标，坚持站在企业的立场，不以权谋私，不违反纪律全心投入企业发展中，尽自己的力量，做好自己工作，坚定的做好任务。这样总有一天我们就会让企业走向辉煌。

每个企业都是一步步成长起来，我们的企业，有很多竞争者。想要让企业发展更好，就要战胜自己，战胜公司内同事，更要战胜公司外的竞争者，这是一个漫长的过程，或许我们会承受很多压力，但是当我们度过了难关后我们就会走出新的未来，未来在我们掌中，也在我们努力下，坚持下继续朝前走，让企业辉煌，让我们工作有价值。

谢谢大家!

拼搏努力演讲稿 篇10

感恩银行演讲：努力拼搏，爱岗敬业

花感激雨，因为雨让他湿润；鹰感激天空，因为天空让他飞翔；山感谢大地，因为它使他高耸；而我作为一个刚入行的大学生，感恩农行给了我从事金融工作的机会，给了我一个学习的平台，给了我一个展示自我的舞台！

有人说：社会是一个大舞台，看谁更精彩；还有人说：工作是一套有氧健身操，能舒筋活络，谱写跳动的脉搏；但是，我想说，优秀的企业文化和独特的核心竞争力是abc的能源宝库。如果我们放弃梦想，我们将收获丰硕的成果。

____年，我毕业于南京农业大学市场营销专业，即将走出校门的我对社会还很陌生，当时国际金融危机带来的负面影响让我对未来产生迷茫，每天都在寻觅我未来的归宿，当看到我们省农行招聘的网页时，我的眼前顿时一亮，心里既充满喜悦又有点忧愁，说句心里话，我一直都很喜欢农行，可能是因为我的老家在农村，对农业有一定的感情，加上大学就读于农业院校，更加深了我对农业的情感，而且农行又以“面向‘三农’，服务城乡”为使命，然而这种喜欢只能藏在自己心里，从不敢对外**露，因为我觉得要想进入这个集体中来，并非易事。但我向农行投了我的简历，当时投简历时我心里还有点紧张，但又很兴奋。经过漫长的等待，我很荣幸地被通知进入下一轮考试，经过严格的笔试和面试，我终于成为农行的一份子，当时农行的签约通知让我兴奋的好几夜没有睡好觉。

有一位哲人曾经说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：

人们不能生活在梦幻般的理想中。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，如果在理想中躺着等待新的开始，理想不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。

如果abc给我这个机会，我应该抓住这个机会，为abc做出更多的贡献。参加工作以来的几个月时间里，我做了半年的一线柜员，前台储蓄的工作是繁忙和劳累的，每天面对的是杂乱的钞票，写不完的登记簿，以及每一位客户，循环往复的操作程序和稍不留神就有自掏腰包赔钱的风险，渐渐的，我熟悉了各种柜面业务流程，让我在与各类客户面对面的交流中，我增长了阅历，从刚开始的不自信到充满自信，我把农行当作展示自身能力和价值的平台，在这个平台上，我对农行所倡导的“面向三农，服务城乡，回报股东，成就员工”企业核心文化理念又有了新的认识和理解。今年年初，我调离柜面担任客户经理，我深深的感谢农行又给了我一次职业发展的机会，客户经理是流动的银行，承担银行形象宣传和公共关系的一些职能，在与农民客户的亲密接触中，我再一次深深的感觉到了我们农业银行“服务三农”的使命是多么艰巨而崇高。

拼搏努力演讲稿 篇11

“人过留名，雁过留声”，在我们的青春时代我们是不是要留下些什么呢？我们是不是用我们自己的双手去奋斗自己的人生呢？我们是不是要好好把握自己的生活呢？我们是不是要拼搏出自己的一片天地呢？下面是小编大家整理的励志演讲稿：努力去拼搏自己的明天，欢迎大家的阅读和借鉴。

尊敬的各位领导，同事们：

大家好!

清晨温柔的阳光透过绿色的叶子洒向大地，年轮中曾经青涩的时光向未来讲述着美丽的传说。记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。充满着力量，充满着期待的志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”的确如此，青春是人生最美好的季节，是人生最铿锵的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日东升力量。青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬。

青春的拼搏是人生一副洒满阳光的风景，是一道转瞬即逝的彩虹，是一首用热情奏响的乐章。所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是青春。青春既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，构成了一幅美丽的青春画卷。但蓦然回首，你发现在天蓝风轻的春光中，一切都像是透明的，从而感到一种超然的力量在心底爆发，时刻提醒着我们要永远向前。生命易老，时光飞逝，无论失败或是成功，青春的痕迹告诉我们永远努力奋斗。我们拥有青春，就如朝阳蓬勃向上;我们拥有青春，就如山溪不羁奔流;我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出……

作为刚踏出校门不久的年轻人，我们双手握着梦想，怀揣着美好的明天，带着年轻人无比的朝气和敢为人先的激情，就这样开始了我们人生的旅途跋涉。不过很幸运，我们成为了热电公司的一分子，在这里我们成长了，将理论知识与实际工作得到了融会贯通，将个人的能力和特点在这个大舞台上得到了充分的展现;在这里我们更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是团结协作，什么是自我奉献。来到这里，我们默默地为即墨的热电事业贡献着自己的一点点微薄之力，为即墨的广大老百姓在寒冷的冬天中送去一份温暖和关怀，让自己的一点点光和热去温暖每个人的心灵。也许我们年轻人的工作做的不是很好，也许我们在工作中有过过错和失误，也许在前进的道路中有许多的坎坷和阻挠，但是我们从不气馁，从不妥协，因为我们年轻，因为我们拥有青春，因为我们拥有远大的理想和报复。跌倒了可以再爬起来继续前进，在风雨雷电的洗礼中，只会让我们更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，为以后能更好的为即墨的热电事业贡献自己的青春和人生而奋斗着。

“人过留名，雁过留声”，我们每一个年轻人都非常努力的在自己平凡的岗位上拼搏着，青春就是我们前进的脚印，汗水就是我们奋斗的希望，老百姓的微笑就是我们劳动的成果和工作的动力。作为热电部门的一份子，我们很骄傲，很自豪，但我们不高傲，不狂妄。我们知道自己的渺小和平凡，我们会继续将自己的青春、汗水和智慧在平凡的岗位上奉献着，挥洒着，创新着……至少让别人知道我们曾经在这里流过汗，出过力，作为新世纪的年轻人我们要让这短暂的青春化作永恒的记忆，让这寒冷了冬天也有一分暖意在心中，让即墨热电，情暖万家!

拥有拼搏的青春，就应该拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因为我们年轻，所以我们富有，因为我们年轻，所有我们不怕失败，因为我们年轻，所以我们用拼搏描绘明天。学习在暴风骤雨中奋力搏击的海燕吧……热电的广大年轻朋友们，让我们高举热电的旗帜，继承前人开创的伟大事业，借着改革开放的东风，尽情挥洒青春的激情吧!让我们的青春之火，在21世纪的挑战中闪光;让我们的赤诚之心，在自己的平凡的岗位上闪耀夺目的光彩。

我的演讲完毕，谢谢大家!

拼搏努力演讲稿 篇12

一岁一次的满月，也是老师和学生聚在一起玩的时候。在一个漫长而充实的假期后，我们再次聚集在一个熟悉的校园里，能够在这样一个特殊的日子里在国旗下发表这学期的第一次演讲，我们感到非常荣幸。新学期，我们即将庆祝祖国60岁生日。首先，让我们为这位历经沧桑、充满青春活力的祖**亲祝福、祈祷。我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永恒！蔡伦的智慧写在纸上，她的方向在指南针上旋转，她一次又一次带着剑回到和平。在精神灾难中，我一次又一次自焚，获得了重生。为了祖国的成长，无数人走来走去，多少人燃烧了自己的生命和青春。身在历史中，我们沉浸其中，分享过去的兴奋与悲伤，展望未来，会发现前面的路更遥远，更艰难。新的学习生活来了，某某初中迎来了她又一批骄傲的儿子。在此，我很荣幸代表某初中全体同学向20xx级新生致以最热烈的欢迎。能进一个有50年历史的学校是我们的福气；有一大批优秀的老师教我们，是我们的幸运。从现在开始，你有了一个和我们一样的新名字，就是初中生。我们是庄妍初中的骄傲，我们成长的每一步都写在某一所初中的校史史册上。我们真诚希望20xx年的每一位初中高三学生都能秉承某一所初中的校训，从做人做起，用汗水和泪水培育你的美好未来。我相信你绝对不会让某个初中的圣名蒙羞。问候你将是对你人生的一次巨大考验，我们都拭目以待。相信你一定会不负父母的厚望，不负亲人的劝诫，不负老师的栽培，不负自己的誓言。成功必须属于你！你一定会成功的！相信你会为某初中的辉煌成绩增添不少。同学们，我们正处在一个千帆竞争、数百人竞争、大量英雄辈出的时代。我记得“从现在开始跨过”是什么意思，“一边苦一边吃”是什么意思。

让我们在覆满甲骨文的钟鼎上，读一读祖国童年的灵性。在充满烽烟的长城上，读出祖国奔放的青春；在充满诗意和科学的土地上，读读壮年时祖国的成熟。让我们把自己最高尚的品德和卓越的成就奉献给祖国，把儿女的英气和龙的传人的气魄融合到我们的青春里，献出我们的智慧和爱心。让我们在五星红旗下庄严宣誓：我们努力奋斗，我们为美丽的祖国竭尽全力，我们为祖国美丽的永生而奋斗。

拼搏努力演讲稿 篇13

亲爱的老师们，同学们：

大家好！

好莱坞著名巨星史泰龙，求职被拒1850次；牛顿从小和奶奶相依为命，思考问题直到忘了吃饭睡觉；东汉时，孙敬吊梁捅股，最终成为著名政治家；匡衡砍墙借光，长大后成为一名博学的经济学家；岳飞学武，日夜兼程，最终忠实报国。这些人，古今中外，都有一个共同的特点，就是非常努力，最后成功。

每个人的成功背后一定都有一个艰难的故事。不用说，这个故事一定很长，很难，外人无法接受。我觉得最初的努力是一种态度，一种做事的态度。但是，久而久之，就会变成习惯，苦也好，累也好，都一样。其实这个很难，生活中有很多挫折，需要我们用勇气去闯过去。就像燕子往南飞一样，过程不能停止，因为一旦停止，就再也站不起来飞了。但是想想，付出总是和回报成正比的。如果你种瓜，你就会收获果实。春天不播种，夏天不打理，秋天怎么收获丰硕？

奥斯特洛夫斯基曾写道：“当一个人回顾过去时，他不会为浪费时间而感到自责，也不会为自己的不作为而感到羞耻。”每个人都想成为成功的'人。有的人有，有的人没有。他们过着所谓的安逸生活，没有成功也没有失败。他们来了就和平相处。这种生活不累不痛，来来去去毫无保留。努力的人呢？他们学会在逆境中生存，抓住机遇，永不放弃。成功之后，他们没有骄傲，依然默默工作。

俗话说“人为的事情会发生”。不努力怎么会有人成功？即使是天才，也需要后天加倍努力，才能达到人生的巅峰。经不起风浪，那边的花怎么来了；受不了电闪雷鸣，暴风雨过后怎能来个风平浪静；没有寒冷的冬天，怎么会有春天回到地球？生活从不抛弃任何人，只有不珍惜生活的人。一个人的努力，一方面是天赋，另一方面，天赋是亚马逊森林中的一棵参天大树，是瓦尔登湖旁的一堆明亮的篝火，明亮但不永恒，却总是稍纵即逝。

如果一个人真的足够努力，足够坚持，那么上帝一定会从他的眼睛里看到，总有一天，他会把所有的努力都包装成一份美好的礼物，还给他。

所以要努力，因为前面的路是光明的，因为未来在向我招手，因为生活从来没有辜负过任何一个努力的人！

我的演讲结束了，谢谢！

校园暴力发言稿范例15篇

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校园暴力发言稿 篇1

近年来，全国发生了多起校园暴力事件。在不同的地方，同样的悲剧发生了。受伤的孩子们总是束手无策。

**案一个接一个地给我们敲响了警钟。作为一个中学生，我们应该如何保护自己？

第一、增强自护意识：1、当犯罪分子闯进学校**伤人时，一定要沉着冷静，要机警的躲避，并且及时报告老师。2。在上学的路上遇到陌生人时，不要理他们。如有必要，可向路人求助或用不正常的行为吸引周围人的注意。

3、不管在校内还是在校外遇到伤害和恐吓要及时告诉家长和报告班主任老师。4、校外遭遇抢劫要智斗，先保证人身安全。发生危险(比如落水、受伤等)要喊大人帮助。

5个。人身安全永远是第一位的。不要互相挑衅。6。上下学、独自外出找同学玩耍时，不要去人少的安静地方，要走马路。不要在黑暗中回家。放学后不要在路上玩。准时回家。

7、上下学尽可能结伴而行。8个。尽量低调，不要太招摇。

第二，我们应该遵守交通规则和秩序。过马路要走斑马线，做到红灯停、绿灯行，黄灯等一等;特别是学校门口处于二环桥旁，马路路窄、车多、无过街天桥，放学回家一定要小心，慢走，左右看;一定要走人行道，不横穿马路;放学一定要直接回家，不在小摊点门口徘徊、拥挤。

三是注意食品卫生，养成良好习惯。拒绝三无食物，不吃腐烂食物。

四是加强防火、防触电安全教育。不要玩火，不要浪费；不要随意触摸各种电器，不要弄湿手开关电器，拨插座。如有电器损坏，应及时向家长和班主任报告。

再有，同学们是未成年人，在遭遇校园暴力的时候，不提倡你们挺身而出，见义勇为，你们用特殊的方式一样可以打击违法犯罪分子的嚣张气焰，那就是在你的身上或者在你的身边发生类似情况首先不要慌张，不要害怕，要保护好自己不受肉体上的侵害，巧妙周旋，脱离险境，然后，及时的向学校的老师、家长等成年人报告或者拨打110求助，一定要说清人物的外观特征和地点!通过这些方式我们一样可以打击违法犯罪行为，使这些犯罪分子没有藏身之地、没有可乘之机。只有这样，才能创造一个稳定、团结的学习环境，使我们健康快乐地成长！

各位老师、同学们：

大家早上好!今天我讲话的主题是《反对暴力，共建和谐校园》

校园是育人的场所，是文明的殿堂。应该是一片净土。然而，最近暴力事件屡见不鲜。很多学生总是输出脏话，伤人，有的学生总是欺负人，喜欢用暴力解决问题，欺负弱者，甚至群殴。

这些现象给平静的校园蒙上了阴影。党**提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境;没有校园的和谐，就没有社会的和谐。 校园暴力主要有以下表现：

1、语言暴力。有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，一开口就是老子、我儿子，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。

2、以大欺小，以众欺寡。有些学生喜欢欺负弱小的学生，把快乐建立在别人的痛苦之上。在初二75班，很多学生经常虐待和欺负张玉龙。

3、为了一点小事，大打出手。经常因为一些小纠纷，从辱骂到拳打脚踢。

四。谈论所谓的正义，用暴力来争论长度。这类事件往往是由上述两种形式引起的，从个人到个人，升级到群体。如最近学校处分的那些同学。

5、有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的哥们就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。

校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给纯洁的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢?我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。

一。我们要从自己做起，加强思想道德修养。爱惜自己，不结交社会闲杂人员;尊重他人，对学校老师有礼貌、对我们的校卫和安保有礼貌、对同学有礼貌，不要粗口伤人，不要动手动脚，不要过度玩笑导致翻脸打架;学会跟同学和谐相处，包容他人，不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要嘲笑他人、不要挑拨离间、不要搬弄是非，不做他人暴力**，要拒绝与校外不良青年交往，抵制不良的引诱，做一名有文化、有修养、有礼貌、有智慧的学生。

2。要增强自我保护意识，学会用法律保护自己。上学放学尽可能结伴而行。不要和很少的人去一个安静的地方。走大路。

不要在黑暗中回家。不要在上学的路上玩。准时回家。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。我们要学会用法律保护自己，大胆揭露坏人坏事，不要姑息汉奸。

老师，学生，校园是我的家，安全取决于每个人。让我们从每一天、每一件事出发，共同建设安全校园、和谐校园。

老师们、同学们：

今天我国旗下讲话的题目是《反对欺凌，构建友善和谐校园》。第四周是反校园欺凌宣传教育周，所谓校园欺凌，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体;还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全。

这不仅违背了中华几千年来的传统美德友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。我先给你讲个小故事。

小主人的眼睛是近视的，所以他需要带一副眼镜去。在配完眼镜回来的路上，鼻子和耳朵不情愿地说：眼镜是近视的，所以我们应该戴眼镜，但为什么眼镜要粘在我们身上呢？

于是，他们俩就决定戏弄一下眼睛。一天，当小主人弯下腰去捡东西的时候，他的鼻子和耳朵剧烈地颤抖，他的眼镜掉到地上摔碎了。小主人的眼睛很模糊，他只能看到事物的轮廓。

当他向前走的时候，他不小心摔了一跤，摔断了鼻子和耳朵。小主人只好再去配一副眼镜，也去了一趟医院，花了好多钱呢! 这时，嘴巴说话了，要是你们不捣乱，小主人能摔跤吗?

能花那么多钱?听了嘴巴的话，鼻子和耳朵再不敢捣乱了，也乖乖地听话了，而且也很友善地对待眼睛，他们齐心协力支撑起眼镜，小主人能看清楚了，也常常夸它们是自己的好助手呢。

是的呀，友善是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以与人友善的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。如果你想成为一个快乐的孩子，让自己快乐，用你友善的心对待别人。那么，在与他人打交道时，如何善待他人呢？

首先，要学会宽容。宽容是指人与人相处时，能充分理解他人，理解他人，心胸开阔。学生在一起生活时有点摩擦是正常的。

在正常生活中，我们应该学会说：对不起。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。

但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：退一步海阔天空。因此，我们应该学会友好，让我们的环境充满欢乐。

但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至校园110的帮助。让一个友好的微笑挂在你的脸上，做一个爱的小天使！

校园暴力发言稿 篇2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，我国旗下讲话的题目是《健康成长，抵制校园欺凌》。首先，我想请同学们当裁判，来判断以下这些同学的行为是否正确。

小明今年11岁，读小学六年级，他虽然成绩一般，性格内向、害羞，但却擅长演讲、朗诵，曾在学校演讲、朗诵比赛中获奖，值日等其他班级事务很积极，喜欢跟女孩子玩，同学觉得他有点“娘娘腔”，再加上体型偏胖，同班的几个调皮的男生经常辱骂、嘲笑小明，叫小明为“胖猪”，有时故意把球踢到小明身上，有时故意打他几下。

江西一男孩小洋，六年级时就读于当地最好的寄宿学校，由于他生性乖巧，又是第一次住校，小洋在宿舍遭到了室友肆无忌惮的欺辱，他们将他的衣服脱光，用衣架狠狠抽他，用脚踩他的脸，往他身上吐口水。

安徽怀远县火星小学13岁的付班长小赐因为拥有检查作业、监督背书的权利，向另外6个孩子要钱，钱没给够，就逼迫他们喝尿。

同学们，你们认为以上同学的行为正确吗？

对，这些给同学取侮辱性绰号、嘲笑同学、传播关于受害者的消极谣言和闲话，恐吓、威迫受害者做他不想做的事，对受害者进行肢体攻击等恶劣行为都属于校园欺凌，对受害者的身心造成很大的伤害，我们要坚决抵制。同时，我们也要学会保护自己，预防欺凌事件发生在自己身上。那么怎样预防欺凌事件呢？

第一，不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的后果。因而，有效防范校园欺凌的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方欺凌升级，导致眼前吃亏。

第二，要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈经常是同欺凌紧密联系的，我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。因此，在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。

第三，要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防范校园欺凌的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈和欺凌的对象。

第四，要慎重择友。要多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓动或煽动其找人报复，以免引起更大争端。校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，同学们共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，让我们远离校园欺凌，做个健康阳光的学生。

我的讲话完毕，谢谢大家！

校园暴力发言稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的主题是《预防校园欺凌，从我做起》。

校园，应该是我们快乐学习、健康成长的地方，然而，我们常常听到校园欺凌事件的发生，这些校园欺凌事件不仅给同学们带来深深的伤害，还污染了校园环境，对同学们的学习和成长造成不良影响。

为了我们的健康成长，我们要预防校园欺凌，从我做起，我鼓足呼吁同学们做到以下几点：

第一，我们要讲文明，不做校园欺凌的施加者。不给同学取绰号，不嘲笑、不侮辱同学，不破坏同学的学习用具，不和同学打架，不恐吓、吓唬同学；

第二，我们要有正义，不做校园欺凌的旁观者。看到同学被欺负，我们要及时提供帮助，勇敢地报告老师、保安等学校里可以给我们帮助的人。

第三，我们要勇敢，不做校园欺凌的忍受者。当受到校园欺凌，我们要敢于反抗，第一时间报告老师、家长，不给校园欺凌有任何的机会。

同学们，让我们做个讲文明、讲礼貌、热爱学习、团结友爱的好孩子，共同去营造我们健康、文明、和谐的校园环境。

最后，祝同学们健康快乐、学习进步，祝老师们工作顺利、家庭幸福！

我的演讲完毕，谢谢大家。

校园暴力发言稿 篇4

菁菁校园，是人才培养的摇篮，是文明传承的殿堂，校园，本该是一方净土，学习的世外桃源，追求梦想的摇篮！

然而，不和谐的音符一次又一次地打破这样的平静，校园欺凌，校园暴力，字字扎心，令人心有余悸！

2015年4月18日北京某中学一女生被多名女同学狂扇耳光。

2015年6月10日，南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。

2016年3月28日，山东省兰陵县的8名女中学生对一位初一女生进行群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。

这些同学的举动令人触目惊心，他们的心灵已被扭曲，完全跨过了道德的底线。

“校园欺凌”——以大欺小，以多欺少，以强凌弱，欺凌事件，不但伤害我们的身体，还会使一颗纯净的心灵走向扭曲，使人精神受到痛苦折磨！

校园暴力——轻者语言威胁，恐吓，辱骂，故意排挤，重者肢体冲突的拳打脚踢，不小心就威胁到生命安全。

而这些冷酷，无情，残忍的暴力欺凌，有的只是因为图一时之快，一件又一件校园暴力让人唏嘘，令人发指，抵制校园欺凌，预防校园暴力，刻不容缓！

同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢？

1、从自身做起，加强思想道德修养。惜自己，不结交社会闲杂人员；尊重他人，对学校老师有礼貌、对我们的门卫有礼貌、对同学有礼貌；不斤斤计较、不做他人暴力帮凶，要拒绝与校外不良青年交往，抵制不良的引诱，做一名有文化、有修养、有礼貌、有智慧的学生。

2、要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平时生活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。

3、学会正确处理同学间欺凌现象。当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突。

4、要加强自我保护意识，学会用法律保护自己。上学放学尽可能结伴而行。不要走僻静、人少的地方，要走大路。放学路上不要贪玩，要按时回家。

在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。

学校里，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。

同学们，从现在开始，我们要更坚决地对“校园欺凌”说不！

希望同学之间互爱互助，团结一致；每个人都享受公平公正，实现人人平等，让我们在校园里快乐地成长！

校园暴力发言稿 篇5

国旗下演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！今天我国旗下演讲的题目是：《预防暴力，维护校园安宁》。

2014年5月20日，湖北省的五里墩小学，有一名男子闯入学校，砍伤8名小学生，1人经过简单包扎后随即出院；2人接受了大型手术得以生还。

10月26日，我们大家都还在校园里上课时，就在重庆巴南区一所幼儿园发生了一起不法分子伤害幼儿的重大恶性事件，造成了14名幼儿受伤。

这些恐怖事件的发生，给我们敲响了提高自身“反恐防暴”应急防范能力的警钟。我们必须从小就形成反对恐怖暴力的思想，认清恐怖暴力的实质和危害。

发生在在校园内常见的的暴力手段有：（一）打架斗殴。打架斗殴是校园里最常见的暴力行为，通常是一些品德较差的大同学，自以为有力气，就以大欺小、以强凌弱来殴打校内外的学生。

除此之外，还有一伙学生与另一伙学生相互殴斗的现象，也称为学生打群架。中学生打架斗殴破坏了学校的正常秩序，给学校带来了不好的声誉，对学生的身心造成伤害，其危害性是显而易见的。（二）强索钱财。

此类事件不仅摧残了被袭击学生的心灵，影响他们的学习生活，而且造成许多家长人心惶惶，对孩子的身心和教育担惊受怕。（三）毁坏物品。有的学生由于心中的不满、怨恨等情绪作用，通过毁坏物品来表现和发泄。

（四）争风吃醋。青少年生理、心理的早熟使早恋出现，而早恋给青少年的成长和生活所带来的负面影响是显而易见的。但由于中学生心理不够成熟，往往会因为女生而产生嫉妒、排挤甚至仇恨的心理。

小小的矛盾因为缺乏沟通和引导而酿成打架甚至**等暴力事件。

我们应该做到在学校内不能有侮辱谩骂、勒索他人钱物、恃强凌弱、打架斗殴等行为；平时要有防范的意识，提高自救能力，最大限度减少灾害、事故等给学生生命财产带来的损失和危害。学校里发放的关于排查安全隐患的调查问卷，我们要认真地按照实际情况填报。学校组织的演练和公布的注意事项，我们要认真对待，并且逐一落实。

在校内听从老师的教育教导，安心的学习。在校门口要听从值班老师和安保人员的指挥，如若发生异常情况，我们要第一时间向就近的老师和安保人员报告。

发生在校外的暴力手段

1.袭击：2.劫持；3.纵火破坏。

遇到恐怖暴力事件，我们要根据自身的情况，冷静的选择逃生方式，不要慌不择路，给**以可趁之机。发生暴力恐怖袭击时，要保持镇静，紧急判断自身位置和逃生方向，第一时间远离事发现场，尽可能选择多条路径，并抛弃一切妨碍行动的随身物品，轻装逃生，并在第一时间迅速报警。当****迂回寻找目标施暴时，已受伤者不要急于逃离，让自己成为袭击对象，可就地躲藏或趴在地上不要动；反对待恐怖暴力，是所有中华儿女共同的责任。

同学们，让我们携起手来，与文明同行，养成良好的自我保护意识，共同营造安全环境，建设平安校园，为彼此的生命撑起一片安全的天空。

我的演讲完毕，谢谢大家！

校园暴力发言稿 篇6

学校是一方净土，我们在这里健康快乐的成长。清晨，我们在美妙的乐声中醒来，闻着阵阵花香走进教室;下午，映着芳草斜阳我们在操场上漫步，校园生活多么美好!然而，和谐的校园里总有不和谐的音符。

比如，在学校同学间总会有些矛盾和摩擦，当自己觉得受了欺负，受了委屈的时候，却很少有人是理智的。有的人选择屈辱的接受，息事宁人，这样反而会助长歪风邪气的形成;有的人选择以暴制暴，以牙还牙发泄心中的闷气，这更为可怕，因为你的暴躁会让事态变得更加复杂，就算你有理也说不清了。恰恰在我的身边曾发生过这样的事情。

一次在下楼时，A同学因为走得太快而撞了B同学一下，B同学很生气就随口骂了一句：“你没长眼睛吗?”A同学听了这句话便指着他的鼻子说：“你骂谁呢?”“我骂的就是你。”“好小子，你行，今晚你给我等着。”到了晚上，他们各自叫了一伙人来到大松树下面，起初，两个人只是恶狠狠地盯着对方，A同学道：“现在，我给你最后一次机会，你道不道歉。”“我就不道歉。”“好，这可是你自找的。”说完，A同学便挥起拳头就向对方的脸猛地打了过去，B同学见自己挨了打，马上拿起地上的砖块就砸向了A同学的脑袋，这下可算出了口恶气，可结果呢?一个进了派出所，一个躺在了医院。

可见，适用暴力是最愚蠢的行为，它不仅给我们的肉体上带来折磨，还会给我们及我们的家庭带来沉重的经济负担和精神负担，严重的甚至可能引发违法犯罪。

因此，当我们在面对这类事件时，一定要沉着，用理智去分析问题，并解决问题，必要时要及时向老师和家长说明情况，请求家长和老师协助处理，以求得最好的结果。

同学们，开始行动吧!

校园暴力发言稿 篇7

老师们，同学们：

大家好！我是来自高一（1）班的xx。今天我演讲的主题是《整治校园欺凌，提升文明素养》。

校园欺凌，既不是一个陌生的名词，也不是一个陌生的现象。从小学到中学甚至是大学，从个体冲突到集体约架，从校园内到社区里，从现实社会到网络社会，校园暴力时有发生反对校园欺凌国旗下讲话稿：整治校园欺凌，提升文明素养反对校园欺凌国旗下讲话稿：整治校园欺凌，提升文明素养。那么何为校园欺凌呢？校园欺凌事件是指有意造成他人身心伤害的行为，包括言语威胁、戏弄、辱骂、奚落、嘲弄、起外号、说坏话、制造谣言、社会排斥等，也包括身体方面的打、踢、推搡、抓、咬以及勒索、抢夺物品。

而家庭、社会成长环境中负面因素的影响、法制教育弱化、中小学生心理健康问题突出，以及针对未成年人校园暴力行为管教执法力度不够则是造成校园欺凌事件的主要原因。此外，个性张扬中的偏狭自私，价值取向错觉，教育惩戒功能丧失后的放纵，对暴力游戏与灰色文学的认同等也是重要诱因反对校园欺凌国旗下讲话稿：整治校园欺凌，提升文明素养文章反对校园欺凌国旗下讲话稿：整治校园欺凌，提升文明素养。

下面我向同学们发出几点倡议：

1、保持乐观向上的态度，积极参与校园文化活动，丰富学习生活；

2、多交益友，正确处理人际关系，掌握社交技巧；

3、勇于表达自己的看法，加强与老师、家长之间的沟通交流；

4、树立正确的价值观，弘扬美德，传递正能量

同学们，明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。校园是学习文化知识的一方净土，而文明则是点缀校园的闪闪明星反对校园欺凌国旗下讲话稿：整治校园欺凌，提升文明素养国旗下讲话。整治校园欺凌，提升文明素养当是我们每位同学义不容辞的责任。让我貌同努力，还校园一片朗朗晴空。我的演讲到此结束，谢谢大家。

校园暴力发言稿 篇8

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!我是405班的__。今天，我演讲的主题是“预防欺凌，健康成长”。

同学们，你们知道什么是校园欺凌吗?

校园欺凌是发生在学生之间，一方蓄意通过肢体、语言或网络等手段欺压侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害的行为。

大家不要觉得自己离校园欺凌很遥远，很可能，有的同学就在无意中扮演了欺凌者的角色。比如：给同学取有侮辱性的绰号，嘲笑某方面有缺陷的同学，甚至恶意造谣，勒索财物，传播隐私都属于欺凌行为。

如果自己遇到了被同学欺凌，我们应该怎么做呢?

要知道，校园欺凌具有持续性和反复性。所以我们一定不能忍气吞声，这样，只会助长欺凌者的盛气。遇到被欺凌，我们要第一时间告诉老师或家长，寻求帮助。

平时大家上下学，让家长接送。不带零花钱上学。放学不要贪玩，按时回家。

要远离暴力游戏、动画片和电视剧。不要沉迷于网络，要慎重选择交友。

同时，我们也要学会从他人的角度想问题，不乱给同学起外号，不欺负弱小的同学。他人需要帮助时能尽力伸出援手。

校园是我们学习知识的地方，同学是我们最亲密的伙伴。我们要互相尊重，互相关心，一起成长，共同进步!让这几年的校园时光成为我们心中最美好的回忆!

我的演讲完毕，谢谢大家!

校园暴力发言稿 篇9

同学们，老师们：

大家早上好!

今天我演讲的题目是“拒绝校园暴力共建和谐校园”。

校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。

12月，山西襄汾县的古城中学发生一起稀释硫酸惨剧致使20人受伤、13人被毁容;1月3日，陕西铜川15岁的初中学生余某与一四川打工者，向同班同学李某勒索钱财，后又劫持李某到市保育场打**向李父母敲诈钱财，因涉嫌绑架被**拘捕;贵州省兴义市一中学生抢劫团伙近日落入法网，其50多名成员均是11—17岁无业青年和在校学生。两年内，他们抢劫中小学生100余人，非法敛财1.6万元，打伤5人。

同年1月19日，一名13岁少年在其就读的广东省南海市盐步第三中学的厕所内，被突然闯入的两名男生狂砍致严重受伤。造成右手残废，，武汉新洲区李集镇李集中学初三(4)班学生张俊杰猝死在校内。这名16岁少年的死亡在当地引起轩然大波。

20xx年4月28日15时，制造南平校***的**郑民生(**8名小学生至死亡)刚被依法执行枪决不到6小时，广东省雷州市雷城第一小学就又一次发生校***案了。从3月23日发生在福建南平的血案，到4月30日发生在山东潍坊校***，在不到40天的时间内全国就发生了5起重特大校***惨剧。

也许不知什么时候昨天还欢笑的脸，今天就已消失不见，昨天还充满活力的身影，今天就只剩下冰冷的躯壳，昨天还怦怦搏动的心，今天就已经停止跳动。生活如此沉重，我不敢面对。这些孩子在花开的岁月里失去了生命，留给家人无尽的悲痛。

生命无价，每个人只有一次。我们保护自己的生命，珍惜他人的生命。

我常常看到有些同学摧残一些生命。比如把一些小草连根拔起来，遇到什么小虫子都要把他们折磨一番后，才让它们死去。记得有个男孩找到一只蝴蝶，先把它长长的吸管扯下来，然后是触角、翅膀，最后把它放在桌子上，饶有兴趣地看着它那动又动不了的惨状。

我看腻了才把它寄到西方去。现在回想起来，那是多么的残忍，那个幼小的生命，就葬身在男孩的手里，虽然它是一只害虫，可它毕竟也是一个生命呀!

那么作为一名中学生，我们应该如何避免校园暴力呢？

在这里，我建议大家不要在校园里做以下不良行为；

1.不追逐打闹，不大声喧哗，不乱丢果皮纸屑，不说脏话，使用不文明语言;

2。不破坏环境和公共财产；

三。不欺负学生，不搞小帮派，不对付社会弱势青年；

四。不要染头发、烫头发、穿奇装异服或戴首饰；

5个。放学后按时回家，不要呆在校园附近，不要去舞厅等娱乐场所。

我相信，只要我们大家从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，我们一定会可以让我们的校园充满文明，让安全存于生活。让我们携手抵制校园暴力，共建和谐校园。

小学生拒绝校园暴力演讲稿

各位老师、同学：

大家好!

今天，我演讲的主题是《打击侵害校园犯罪，加强自我防卫能力》。

青少年是国家的未来，是民族的希望，是社会主义现代化建设的**人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和**高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。

但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。

青少年犯罪的主要原因：

从主要因素来看，一是自控能力弱；二是头脑简单，解决问题激进粗暴；三是贪图享乐。从客观因素上看，一是家庭教育的误区;二是学校教育的失当;三是社会文化氛围消极方面的误导;四足缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后：

六是受社会经济负面影响。

对学生来说，要让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，消除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。学校犯罪是另一种隐蔽、偷偷摸摸的活动，只能在黑暗中进行。

如果我们让阳光照耀校园，罪犯就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

在打击校园犯罪的同时，还要增强自身的自卫能力：

一。提高法律意识和辨别是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。

2。增强打击罪犯的勇气。校园犯罪屡禁不止的一个重要原因是学生不团结，缺乏打击犯罪的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，他们情不自禁地让他们得逞，因为他们屈服于犯罪分子的暴力。

3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管;二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去**，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击;二是同学们应该学习《未成年人保**》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。

我们要学会用法律保护自己，大胆揭露坏人坏事，不要姑息汉奸。

总之，抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。推动青少年法制教育深入发展，全社会要行动起来，与时俱进，开拓创新，共同高举明天的太阳。

小学生拒绝校园暴力演讲稿

老师、同学们：

大家早上好!今天我讲话的主题是《健康成长，抵制校园暴力》。

青少年是祖国的未来，是民族的希望，维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长提供一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。但受社会不良风气的影响，暴力文化侵入了我们的校园，严重影响同学们的正常学习生活，危害同学们的身心健康。

校园暴力主要表现为：

欺负弱小的学生，受害者害怕的事情，默默承受却不敢反抗和举报。例如：

叫受害者侮辱性的绰号;对受害者拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;毁坏受害者的个人财产、教科书、衣裳;对受害者进行敲诈，强索金钱或物品;恐吓、威迫受害者听从命令等等。

为了抵制校园暴力，做为青少年，我们应该：

一、要勇于拒绝校园暴力。在受到暴力侵害时要向学校、老师和家长报告。

2、 要加强法律知识的学习，学会用法律保护自己。

三、要养成良好的生活习惯。不要染上黄色、赌博、毒药等不良习惯，不要进入酒吧、网吧、电玩室等场所。

4、 我们应该拒绝与校外的坏青年交往。抵制不良**，受到威胁时及时向学校、家长和老师报告，并及时拨打110报警。

五、上学放学尽可能结伴而行。不要和很少的人去一个安静的地方。走大路。不要在黑暗中回家。不要在上学的路上玩。准时回家。

老师们、同学们，“校园是我家，安全靠大家”。让我们携起手来，从每一天、每一件事做起，全力共建“平安校园”;齐心共创“和谐校园”。

今天我在国旗下的演讲到此结束。谢谢您！

校园暴力发言稿 篇10

我今天演讲的题目是“预防校园暴力，建设和谐校园”。

学校通过“南通市学校安全教育平台”，开展校园暴力预防专项教育活动，构建和谐校园。

暴力是指不同的群体或个人在无法和平协调自身利益的情况下，利用胁迫手段达到自己的目的。

校园暴力的主要表现是:欺负弱小的学生，受害者怕事，默默承受，不敢反抗和举报。

例如:叫受害者侮辱性的绰号;对受害者拳打脚踢;毁坏受害者的个人财物、课本、衣物等;敲诈勒索受害人强索金钱或物品;恐吓、威迫受害者听从命令等等。

为了抵制校园暴力，作为一名学生，我们应该做到:

1. 培养良好的心态，增强自我控制能力，以包容的态度对待人和事。“己所不欲勿施于人”应该成为我们生活中的行为准则。

2. 养成良好的习惯，正确渲染网络、自媒体等。有意识地远离和拒绝生活中的一些灰色文学和暴力游戏，不受传媒中的暴力现象的影响，更不能模仿。

3. 学会用正确的方法缓解各种压力，通过适当的渠道解决问题，面对压力保持冷静的心态，积极与同学、老师或家长沟通，通过沟通释放压力。

4. 学会与人交往，提高沟通技巧，妥善处理人际关系。交朋友要谨慎，拒绝与校外的坏孩子交往。当你受到威胁时，向学校、家长、老师报告或寻求帮助。

5. 要加强对法律知识的学习，提高自己的法律意识，增强自己的法律观念，学会使用法律武器来保护自己。

同学们，生命是美好的，生活是多姿的，拥有这一切的前提是安全。我们都生活在与家庭、道德、责任、义务等交织在一起的社会生活中。

为了我们自己和他人的安全，为了我们家庭的幸福，让我们积极行动起来，创造一个和谐、安全的校园。

谢谢大家!

校园暴力发言稿 篇11

校园，是培养人的地方，是文明的殿堂;校园，本该是一方净土!然而近来，却常常看到暴力事件的发生。老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。

各位老师、同学：

大家好!

今天，我演讲的主题是《打击侵害校园犯罪，加强自我防卫能力》。

青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的**人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和**高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。

但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。

青少年犯罪的主要原因：

从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区;二是学校教育的失当;三是社会文化氛围消极方面的误导;四足缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后：

六是受社会经济负面效应的影响。

对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。学校犯罪事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。

如果我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：

1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。

2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管;二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去**，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击;二是同学们应该学习《未成年人保**》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。

发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。

总之，抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。

拒绝校园暴力共创和谐校园演讲稿篇2老师，同学们：

大家好!

近几个月来我们国家发生了多起校***，让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极行动起来,切实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。

在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法：

1.在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。

而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。正如刚才那位升旗手说的，万一发生危险，要像小老虎一样会撕咬，像小山羊一样敢顶角，不能听之任之，要想方设法逃离。

2.大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到**准备报警，或者大声呼喊求救。

3.如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。

4.如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。

5.如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。

6.要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。 7.找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。 8.在公共场所应找服务台人员或向警察求助。

9.若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。

同时希望同学们做到以下几点：

1.上课期间，学校大门、小门关闭，任何同学都不得私自走出校门;因生病等特殊情况需家长来接的，要经过班主任同意，开具《学生离校通知单》后，方可离校。

2.严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。

3.遵守学校的秩序，课间不在走廊追追打打，横冲直撞;上下楼梯靠右走，一定要做到，不推、不挤、不跑、不跳。

4.上午、下午放学清校铃声响后，任何同学不得在校内逗留。上午离校时间为11：30，下午离校时间为4：55。

5.放学后排好路队，出校门后到指定位置及时回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或警察求助;及时将情况向家长、班主任或学校安保人员报告。

老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。

让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。谢谢大家!

校园暴力发言稿 篇12

大家好!我今天要讲的是关于“反对语言暴力”的话题。一个礼拜前中国台湾艺人杨又颖自杀身亡。她曾被票选为20xx宅男女神，曾上过《康熙来了》、《大学生了没》等热门综艺节目，在中国台湾有一定的人气。25号的现代金报用一个版面来告诉我们“别轻视文字暴力的杀伤力”。

也许是人红是非多。在一个中国台湾论坛，短短70天内有65篇抨击文章，指证她酗酒又出卖身体。对此杨又颖曾发帖澄清：“我私下并无酗酒的习惯，也没有因为任何目的出卖自己的身体，我知道公众人物需要承受这些子虚乌有，谢谢指教我的人，我往后会更加注意自己的言行，虚心检讨每个对我的建议。”其高情商的回应让网友大赞。但时间一长，她心理上再也承受不住，被现在网络流行的“污蔑式霸凌”所打败，这些匿名攻击，扭曲事实真相与前因后果的行为。

无风不起浪，中国台湾资深媒体人林慧娟觉得有迹可循，中国台湾明星交际圈窄，工作压力大，每天两点一线的生活，总是处于隔离状态的他们会变得敏感。我觉得和我们的生活很像，每天往返于学校和家庭之间，同样两点一线的生活，网络成为我们倾诉的良好平台。我们可以发说说，发朋友圈，发微博，把要吐槽的事情一股脑说出来，也可以大骂某个讨厌的人，之后下面的评论就来了，各式各样的人身攻击。又或许你只是单纯的发发牢骚，但说者无心，听者有心，他们自动对号入座，简直算是定时炸弹，在人际交往圈中随时爆发。

就像杨又颖哥哥说的那样，不要以为说几句话而不会怎样，别成为网络言语霸凌的共犯，我们社会已习惯各式各样的发言与批评，表面上看来这似乎是多元与包容的表现，然而，一旦少了尊重与善意来维系，为我们所带来的，可能是纷扰与上海，毕竟人言可畏。谢谢。

校园暴力发言稿 篇13

各位老师、同学：

大家好!

今天，我演讲的主题是《打击侵害校园犯罪，加强自我防卫能力》。

青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。

青少年犯罪的主要原因：

从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区;二是学校教育的失当;三是社会文化氛围消极方面的误导;四足缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后：六是受社会经济负面效应的影响。

对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。学校犯罪事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：

什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。

2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。

及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。

总之，抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。

校园暴力发言稿 篇14

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

今天我讲话的题目是《预防校园欺凌，共创和谐校园》。

所谓校园欺凌，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，同学间欺负弱小，言语羞辱以及敲诈勒索甚至恶意殴打的行为都是校园欺凌。听闻周边有校园欺凌案件，你我的心情是不是难免沉重?欺凌让施暴者原本纯净的心灵蒙尘，走向黑暗，更伤害了被害者的身心。杜绝校园欺凌，需要你我共同传承中华民族数千年来团结互助，互敬互爱的传统美德，也需要我们每一个人共同践行社会主义核心价值观中的“友善”。

“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。如果你想做一个阳光积极的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就请你用一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢?

首先，要学会“已所不欲，勿施于人”。在和他人相处时能充分的换位思考，理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点小摩擦是正常的，很多时候只是无心之失，所以在平时生活中，应该学会说“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。小矛盾发生后，试着用平和的方式去解决，作为应该道歉的那一方，是不是可以反问自己：如果对方这么对待我，我高兴吗?作为另一方，如果学会宽容，包容，体谅他人，不斤斤计较，就能让矛盾迅速化解，有效避免矛盾的升级，也就是人们常说的“退一步海阔天空”。所以，我们都应该学会换位思考，友善待人，使自己的周围充满欢乐，生活在和谐友爱的集体中，健康快乐地成长。

其次，学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善并不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自身受到欺凌时，要勇敢站出来，及时寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突。大家要相信家长和老师，一定会保护你，守护你健康平安地成长。

同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们大家一起共同努力建设阳光校园，对校园欺凌说“不”，做一个讲文明守纪律的宽容友善之人;让友善的微笑常挂你的脸上，做一个合格的绍成学子，共创我们友善和谐的校园!

校园暴力发言稿 篇15

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我是2102班XXX同学的家长，今天我讲话的主题是《拒绝校园暴力，共建和谐校园》！校园，是培养人的地方，是文明的殿堂；校园，本该是一方净土！然而近几年来，却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是口出脏话、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境；没有校园的和谐，就没有社会的和谐。

校园暴力主要有以下表现：

1、语言暴力。有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，一开口就是“***的”、“老子”、“我儿子”，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。

2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。我就亲身了解到我们中间有的同学平白无故扇其他同学的耳光为乐。

3、为了一点小事，大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。

4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短。这类事件，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。

5、有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。

“欺凌、暴力”，它不但可以摧残你的肉体；还能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边人的生命安全。更是一种违法行为。

今年2月28日下午3点到晚上10点之间，在北京市西城区某职业学院内，女学生朱某伙同另外四名女生在学校女生宿舍楼内，采取恶劣手段，无故殴打、辱骂两名女学生，并拍摄视频。期间五名女生脱光了一名被欺凌女同学的衣服予以羞辱，并用手机拍摄了羞辱、殴打视频，事后还在自己的微信群内小范围进行了传播；其中一名被害人，当天先后被殴打了三次。经鉴定两名被害人均构成轻微伤，其中一名被害人精神抑郁，目前仍无法正常生活、学习。11月2日上午，北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判。五名犯罪时未满十八岁的被告人分别被判处有期徒刑。校园欺凌是近年来比较突出的青少年社会问题之一，北京的这一判决表明，未成年人实施暴力伤害，同样不能逃避刑法的制裁。

校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢？

首先，培养健全的人格，做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里；总之我们要严于律己，宽以待人！

其次，提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋！多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。

最后，提高自我保护意识。在发现校园暴力、欺凌事件时，学会用法律保护自己。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事。

在学校安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法：

1、在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。万一发生危险，要像小老虎一样会撕咬，像小山羊一样敢顶角，不能听之任之，要想方设法逃离。

2、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。

3、如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击；若是隔辟班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。

4、如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。

5、如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。

6、要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。

7、找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。

8、在公共场所应找服务台人员或向警察求助。

9、若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。

各位同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。安全校园人人有责，解决校园欺凌和暴力的根本方法是道德修养，在这里我倡导每位同学做到“友善待人”。“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平时生活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，在处理同学关系时它有着出奇的效果。但是矛盾发生后，应该学会包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至校园110的帮助。让友善的微笑常挂你的脸上，做一个人见人爱的小天使！

当你轻松穿过车水马龙的街道时，当你安心置身于人山人海的广场时，当你安安全全地穿过人行横道时，当你自觉地捡起校园的一片纸屑，当你不慌不忙在窗口排队买到饭菜时，这都是每个人自觉遵守秩序给我们带来的美好生活环境。我们不要打破这些秩序，我们要共同来维护它，共同来建设我们自己的美好生活环境。

同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们大家都做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校园！

和谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味！和谐的校园，会给空虚的心灵带来希望；会给弯曲的脊梁带来挺拔；会给卑微的灵魂带来自信。让我们创造和谐的学习氛围；让我们建立和谐的人际关系；我们希望看到奋发有为的同学；我们希望看到充满活力的校园！

花开的日子，让我们在和谐的氛围中愉快学习；

花开的日子，让我们在和谐的乐园中陶冶情操；

花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长。

成长演讲稿集合13篇

看多里面文章，幼儿教师教育网觉得“成长演讲稿”是很有价值的。我们要齐心协力，努力奋斗，全心全意去实现一个共同的梦想，当我们被分到演讲任务时。准备好演讲稿可以增加演讲者的自信和从容，演讲稿必须要简洁明了。欢迎你来阅读和收藏！

成长演讲稿 篇1

我喜欢读书！书伴随我成长！书是了解世界的窗口，是打开知识大门的金钥匙。

在我小时候，妈妈经常在睡觉前给我讲一些有趣的故事，在妈妈读到一半时，我就会睡入梦乡，但是，妈妈总是会把这个故事讲完。有时候，我会在睡梦中听到一些有趣的故事。这个故事还会把我引笑。

上了小学，我对读书更加痴迷，在老师的倡导下，书已经成了形影不离的朋友，我幼小的心灵，让我融入了童话世界，让我在童话里飞翔。上了五年级，我开始读小说和散文，那些童话已经不合我胃口了。看小说更是有趣，在灿烂的阳光下，在膝盖上摊开一本小说，和主人公一起历险，那真是一种享受啊！

又长大了一岁时，我又迷上了关于名人的故事。如千古圣人——孔子，汉代的科学家——张衡，精忠报国的将士——岳飞，这一位位杰出的名人，成了我学习的警钟，成了我学习的目标。

书是在生活中必不可少的，读书可以让我们成为一个品质高尚的人。

高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。朱曦说过，读书有三到，谓心到、口到、眼到，古往今来有许多人都爱看书，但是读书的方法不同，获得的知识也不同。有一天，我一边看书一边听音乐，一会心就不在读书上边了，第二天，妈妈问我，从书中的到什么知识，我想了半天，也想不到半句话。我就囫囵吞枣乱说一气。这次，我知道了一个道理，即时眼到了，但心没到，也不能得到什么知识。在读书时，要专心致志，并放声朗读，要把好词好句记在脑中

成长演讲稿 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!我是阮星皓，今天我要给大家推荐的书是“中国最美童话”之《萤火虫找朋友》。在这本书里收集了我国多位童话大师的作品。

在我们的眼里，童话是一个神奇的巨人。他能一拳把天捅一个洞，他能一脚踩出一片湖，他可以把大山从东搬到西，他吹口气就刮大风，他眨眨眼就会闪电……所以，我们喜欢读童话。

我喜欢这本书是因为它非常适合上小学一二年级的孩子阅读。它的每个故事都简短易读，还配有很精美的绘画插图，所以我们大家都能看懂，最重要的是这些故事教给我们很多最基本的道理。相信会给大家留下深刻的印象，让我们变得更善良、更真诚、更友爱，成为父母、老师和同学们都喜爱的小学生。

萤火虫很孤独，他没有一个朋友，他也很想跟很多好朋友一起快乐的玩耍，所以他就提着小灯笼到处找朋友。当他先后遇到了小蚂蚱、小蚂蚁的时候，他们都非常愿意和他交朋友，但是当时他们都很需要萤火虫的帮助，可是萤火虫却拒绝了他们，继续找朋友去了。之后，每个晚上萤火虫都提着蓝色的小灯笼，孤单的在草丛里飞来飞去。同学们，我们快告诉萤火虫怎样才能找到朋友吧!要不他老是这样飞来飞去，多累啊!

希望大家也和我一样喜欢这本书，谢谢大家!

成长演讲稿 篇3

在世界中，我们每一个人都曾被帮助过。都拥有一个想要感恩的“人”。

但却从未想过它可能是一本书，在你心情烦躁时，安抚你暴躁的大脑；它可能是一杯热茶，在你伤心难过时，温暖你受伤的心灵；它可能是一盏台灯，在你黑暗无助时，照亮你孤独的心……

对于我来说“＜＜哈利波特＞＞”就是我所想要感恩的。他的作者更是我想感恩的人。这一系列的书，我看了快有十几遍。也许有人会感到十分的诧异，我到底是什么样的一个人，可以把一个虚构的小说看那么多遍！因为这本书在我看的过程中它教会了我许多东西。

一个原本普通的小孩，因为一个无意之中的预言，而必须面对了世界上最邪恶最可怕的伏地魔。母亲的爱使他逃脱了2岁时的灾难，他的爱使他得到了无数的支持者和朋友……或许这就是“爱之链”吧！这种在世间中随处可见的爱，竟总在最后的关头使哈利和他的伙伴取胜！

“爱”——这正是作者所带给我的最重要的东西。有些认为这种东西不重要。因为他们认为爱什么也不能做，一点用都没有。可我认为爱是这个世界每一个人所拥有的最重要的一个法宝一个情感一个物件！

正是“爱”，她告诉我们应该真诚平等的对待每一个人。无论他是不是健康，是不是看不见，是不是听不见，是不是无法走路……“爱”不是说着玩，“爱”也不是做给别人看，“爱”也更不是被当作幌子。它应该真实存在的！

这位特别的作者，写出了如此特别的书，让我在漫游在书海中时还学到了人生的真谛！你内心的“爱”通过了书传播给了世界上每一位看过你书的人，你通过书所教给我的“爱”的定义和意义就足以让我受益终生。

她写的书陪伴了我成长，因此她所教与我的也陪伴了我成长！我对她的恩情怎么也说不情，只能说一声谢谢——J·K

感恩你的书，感恩你的“爱”，感恩你的陪伴。

成长演讲稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

成长，犹如漫漫人生中的一叶扁舟，航行在汪洋大海上，有时风平浪静，有时巨浪滔天。所以，我们每个人必然要经历各种各样的烦恼和挫折，而不可能一帆风顺。瞧，我的烦恼这就来了!

“刘宇昂，你的信!”只见“捣蛋鬼”陈诺眉飞色舞地一蹦一跳走进教室，手里挥舞着一张印有爱心的粉色信封，嗓门就像一个大喇叭。

“哦?刘宇昂的信!还是粉红色的?”只见一群“八卦”男同学一窝蜂地拥了上去，团团围住陈诺，不知谁手快，竟然三下五除二把信拆开了。谁说就女生爱八卦，男生八卦起来，简直“须眉不让巾帼”，有过之而无不及。

我见此情景，心想“大事不好”，就百米冲刺般飞奔过去，大声叫道：“快给我，快给我!”

“哈哈!真的是情书啊!”不喊不要紧，这一喊，更多的同学赶来围观，可谓里三层外三层，把陈诺周围给堵了个水泄不通，而我使尽浑身解数也挤不进去。

“晓莉，这名字一看就是女生!”“信封上面还有‘Iloveyou!’呢。”“大新闻，大新闻，刘宇昂收到情书啦!”此时此刻的我怒发冲冠，厉声喝道：“别胡说八道，再不给我就发火啦!”同时使出九牛二虎之力挤了进去，一把就把信夺了过来。

当我看完信之后，非常生气地说：“不就是一封普通的信嘛!表妹邀请我暑假去新疆，一起到草原上骑马玩。”

“哎呦!都约会了，还不是情书啊?”“喔!刘宇昂早恋啦!”“哈哈……”那群心满意足的“八卦男”顿时一哄而散，留下了独自郁闷的我。

唉!这真是“秀才遇到兵，有理说不清”。我和表妹从小一起长大，这么多年几乎天天在一起，也就去年她才随姨父姨妈搬家到新疆了。我们这青梅竹马、两小无猜的感情怎么就成了他们口中的“早恋”呢，真是让人烦恼啊!

成长演讲稿 篇5

大家好!

今天我没有华丽的辞藻，精彩的情节，只是想跟大家分享一个关于我真实的成长故事。我叫孙丽丽，是20xx年开始进入喀左县公营子高中的，后来学校搬进了县城，改名为喀左县第四高级中学。对于新教师，我已是一名工作近20xx年的老教师了。在我工作的这几年中，我的专业有了突飞猛进的增长，教学经验也增加了很多，我的各方面都有了很大程度的提高。

在刚刚参加工作的时候，我真的可以用“一穷二白”来形容。对于我所教的专业——信息技术，我是知之甚少：硬件不会，从未开过一台机器;软件也不善长，WORD、电子表格我是第一次学，而FLASH和PHOTOSHOP更是没有接触过。我感谢学校给了我这次机会和为我提供了充足的条件，让我学到了这些我以前从未学习过的知识。现在我可以很熟练地使用WORD、电子表格等办公软件，可以轻松地做简单的动画，可以使用PHOTOSHOP简单地处理图片。

最初开始上课时，总是以“师道尊严”要求自己。对学生总是板着脸，一幅高高在上的样子，认为学生就应该规规矩矩的.上课认真听，认真学，一旦学生不听话就大声呵斥，总是把学生规矩在一个框内。随着教学时间的增加，回头再看看自己，觉得自己的经验太少了：没有注意到学生的特点、学生的差异，更没有调动好学生学习的积极性。臧克家先生写过这样一段话：“一个和孩子常年在一起的人，他的心灵永远活泼像清泉;一个热情培育幼苗的人，他会欣赏到它生长的风烟;一个忘我工作的人，他的形象在别人的记忆中永远鲜活;一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖。”我虽然做不到忘我的工作，但是我可以用心去温暖我的学生。现在，我在课堂上不是板着脸，而是带着微笑上好每一节课，有时还会开一些小玩笑调节一下课堂气氛.但是在调动学生学习兴趣和学习积极性方面还有待提高。

在以后的教学过程中，我要多听课，多向老教师学习，多与老教师交流。我要使我的课堂既有内容，又生动、有趣，充分利用各种方法调动学生学习的积极性。我的教育生涯还很长，在今后的教育教学工作中，我将立足实际努力工作，发扬优点，改进不足，多学习、多实践、多思考，在平凡的教师岗位上认认真真做人，踏踏实实工作，不求最好，但求更好。

谢谢大家!

成长演讲稿 篇6

人生其实就是一个发现世界,探索世界,读懂世界,离开世界的过程,而对这个过程的摸索,体验,感悟就是成长的蜕变.不勇敢的褪下外表那层坚硬的保护壳,又怎能看清自己的内心,认清自我,体会成长的真谛?

五岁那年,世界对于我来说就是我,我的家人,我的朋友和我的一切,地球因我而转.当我到了上学的年龄要与家人分离,从未离开家人溺爱的我,以嚎啕大哭,满地打滚等方式抗拒着这个令我不可接受的事实.本以为疼爱我的爸妈会被我无辜伤心的泪水所打动,满足任性的我无理取闹的要求,可妈一改以往的温柔体贴,这是强忍泪水,皱起眉头,露出她少有的严肃,对我说:“这样做你改变不了什么，因为这个世界由不得你”.我这才明白，原来这个世界并不是因为我存在，还有许多我身不由己的事情。五岁，是我的第一次成长，我明白了我并不是世界的中心。

13岁那年，世界对于我来说是得心应手，一帆风顺的，那时强烈的自尊心迫使自己要脱颖而出，处处都要做到最好，强大的压力和那个拼死的劲儿让我享受了成功的荣耀，但自己很累，却不敢轻易松懈。那年，为了能代表山东省参加全国英语大赛，我每天通宵达旦的背诵和一丝不苟的练习，但因为能力的欠缺，遗憾名落孙山。那几天的疲惫，紧张和羞辱感使我一下崩溃，接受不了输掉的残酷现实，感觉输掉了全世界。这次是我明白人外有人，天外有天，使我放下了架子，看淡了一些，豁然开朗，“第一“不是只属于我，很多事自己是很难做到，只要尽到自己的努力，不要留下遗憾就好，成败并不是那么重要。13岁，是我的第二次成长，使我懂得了不管我多么努力，有些事终究还是让我无能为力。

第三次的成长我还在努力慢慢实现，但他的真正含义我还没有完全深刻领悟。其实，每一次小小的改变都可看做一次大大的成长。是曾经的轻浮幼稚到现在的内敛沉着；是曾经与父母的声声顶嘴到现在的侃侃而谈；是手中曾经的游戏机换做现在手中的书本；是曾经的极力追求拥有到现在的懂得拥有与失去，，，每次成长的所得，不知就过了多少的磨练与坎坷，回头看看，这就是成长路上的蜕变，犹如一杯香茗，入口是蔓延全身的苦涩，可那萦绕舌根的味道却是淡雅的，如此珍贵。

年与时驰，物在变，事在变，人在变，心在变，唯一的不变就是我们都在改变。蜕变，是为了成为另一个更好的自己！

成长演讲稿 篇7

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！我是二年级（8）班的王文翰，今天我演讲的题目是《读书伴我成长》。

从我刚记事开始，每晚睡觉之前，妈妈都要给我读故事，我总是在妈妈亲切的读书声中进入梦乡。

上学后，我自己认识了不少汉字，妈妈的阅读已经满足不了我的要求，于是，我开始自己试着读书。这时候，好多绘本成了我最好的朋友。《手斧男孩》让我感悟要是你害怕，就永远勇敢不起来，要是你战胜恐惧，胆子就会大许多。《神奇校车》系列让我知道了气候变暖的原因、火山的形成过程和神奇食物链的形成过程等许多科学知识。《金老爷买钟》这本书让我明白了干什么都要抓紧时间，不要磨蹭。

后来，我感觉读绘本越来越不过瘾，于是，我又开始向大部头挑战。妈妈给我买回家许多儿童文学作品，《笑猫日记》《洋葱头历险记》《钢铁是怎样炼成的》《绿野仙踪》《长祙子皮皮》等大部头著作都被我一一攻克了下来。

读的多了，我的手开始痒痒了起来，于是，我不但读书，还经常发一些感悟，读到一些小诗，偶尔会不由自主的写上一段仿写，这些都被妈妈整理成博客放在了校讯通博客的网站上。于是，在第七届校讯通“书香班级”评选活动中我们家被评为“书香家庭”，在20xx年濮阳市“博客之星”评选活动中被评为“绿色网络家庭”。

同学们，书中有一个无比精彩无比神奇的世界，让我们都爱上读书吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

成长演讲稿 篇8

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

在时光慢慢流逝中我渐渐长大。

那是一个夏天的黄昏，我和几个好朋友在小区里的花园里玩耍。妈妈匆匆的走过来，直接拉着我的手，说：“走！回家吃饭了。”

心不甘情不愿的回到家中，看到桌子上大碗大碗的鱼肉，还有青菜。不能玩的郁闷心理渐渐好了几些。我拿起勺子，站在椅子上，把头发捞了捞，挖了一大勺鱼放在我的碗里，妈妈见状，走上前来，坐在了我旁边，强忍住怒火，抿了抿嘴，说：“你吃不了这么多，来放回去。”说着便想把鱼放回碗里。我赶紧伸手向前，紧紧地将碗抱在怀里，蹒跚的下了椅子，急忙跑到客厅，回头对妈妈做了个鬼脸：“放心，我吃得完。哈哈哈哈……”然后大口大口的吃着抢来的美味。

那年我五岁。

放学回到家，放下书包，边开饭了。桌子周围早已坐满了人，等我一坐下，奶奶便说：“人都来了，快点开饭吧！”接着用毛巾擦了擦手，暗暗地笑着。几天没有回家，奶奶特地做了好些个菜，全是我爱吃的。我端起碗，拿起筷子，奶奶便说：“尝尝这个，特地为你煎的呢。”一边说，一边加了一块鱼放在我碗里。吃着鱼，竟吃出了一丝暖意，它深深地沁在我的心田，这里面包含着爱。抬起头，就看见奶奶，悄悄地将鱼碗推到了我的面前，然后自己的筷子，从未伸进过。

奶奶讪讪地笑了，说：“我不爱吃，你快吃啊。”然后眼睛撇了撇其他地方，说：“呵呵，这个白菜挺好吃的，很便宜的。”然后，夹了几片吃进了嘴里。再回味这鱼的味道，里面更有一种包容，她包容我一切一切的任性，所有的过错，给我的只是爱，是无私的爱。

我知道，奶奶很喜欢吃鱼，从小她就说，她最想吃一顿鱼了。现在生活好了，她也老了。我夹了一点鱼，然后悄悄地留了鱼肚在碗里。

我拿着碗，放进了厨房，特地留了许多鱼，然后说：“我吃完了。”静静地坐在沙发上，这才看见奶奶夹着鱼说：“她今天没有吃多少鱼，是不是不爱吃啊，下次换一种口味煎吧。”然后把剩下的鱼吃了。

感谢你的包容，是你见证了我的一次次成长，在我的路上，一路风景，一路有你。

成长演讲稿 篇9

有的人说成长很烦恼，但有的人却想象着长大，他们幻想着长大，想看看自己长大的模样，想不受读书的压迫，想不受爸爸妈妈的束缚，想快点长大，想像小鸟一样自由飞翔。

成长，很烦恼啦！许多的压力和责任会像浪花一样向你涌来，成长不可能无烦恼，成长还有很多烦恼，但，细心想想，看着天空自由欢快的鸟儿，你渴望像鸟儿一样自由飞翔，你不想受爸爸妈妈的束缚，想做自己喜欢，认为有趣的事是的吧？是啊，想想这些，什么烦恼，什么困难，都如同-缕青烟，都会化为乌有，成长不烦恼。

我们不能做到忘记烦恼，但却可以享受烦恼，和烦恼过后的得到的一些成长的经验，每个人都在成长，而烦恼是一条不可避免的路，你想绕道逃避，却不得不迎面而上，想着自由，想着欢快，在青春之路上，成长即是一棵诱人的“毒玫瑰”，又是一颗甜美的果实，它会让我们犹豫，烦心，但也是锻炼帮助我们的一次机会，回头想想，成长的烦恼，也不止是害我们烦心的当你闯过这些烦恼，得到飞翔，你是否又会回忆感谢这成长的烦恼呢？

无论我们遇到多大的烦恼，都要想想这其实不是困难，这是锻炼的好机会，是走向成功之路走向自由的必经之路，成长是享受的，成长无烦恼。

成长演讲稿 篇10

不知从何时起自己就喜欢上书。应该是在识字前，当时觉得爸爸妈妈很棒，拿了那么一个小本本就可以讲出那么多好听的故事，所以觉得那个本本很神奇，为了探询究竟，我开始破译书上的密码——认字。

儿时，哥哥是一个酷爱读书的人，爸爸妈妈还有邻居们都夸他，我很羡慕。当时看书是以连环画为主，一本书下来也没有几个字，但我喜欢听别人说我爱看书。因为总觉得，看书的人才有知识、爱学习，我喜欢别人说我是个爱学习、有知识的人。

现在，我喜欢和老公带着儿子一起去书店，无论拿起什么书，我就饶有兴致得给他讲，他总是一本一本的把书拿到我的手中，我们就这样畅游在书海中，看着，交流着，玩着，闹着，乐在其中。

书是我们的朋友。

读书让我认识到，要做一个有思想的人。

教师要教书，更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。她还说：教师因读书铸就备课灵魂。她认为，教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。陶行知先生说：教育“千教万教教人求真”，一个教师能走多远，他的学生就能走多远。教师的思想，直接影响到学生的发展。一个有博大的思想境界的教师，才有可能培育出有益于国家民族的人才。

读书还让我认识到，要做一个有专业尊严的人。

教师的专业水平、专业能力是他从事工作、教书育人的根基，没有这个，什么都是空谈。阅读专家论著、观摩名师课例，让我明白：教育的最高境界是美。读书，让我深刻体会到了为师之道，知晓了由合格到优秀，由优秀到卓越的教师成长之路。在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。

在教学之路上，读书让我从一个蹒跚学步的新手到充满自信的职业教师。我坚信，找到了读书学习这一动力之源，我一定会与我的学生一起不断成长，从稚嫩幼苗长成参天大树！

读书改变了我的生活，带给我成长的喜悦！

成长演讲稿 篇11

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘浮，绘画着那一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多姿多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

在感恩中成长——我学会感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。从婴儿的呱呱坠地到哺育我长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜。当我遇到险阻，父母会召唤我鼓起生活的勇气，当我流连忘返于某一事物，父母会督促我保持一颗崇高的心。

在感恩中中成长——我学会感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识。从上小学到初中，乃至高中，有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。他们往往为我们倾注了心血和精力，请您体会您的老师的劳累。

在感恩中中成长——我学会感恩我的朋友，因为他们给了我微笑和快乐。他们不会像老师那样带我们遨游知识的海洋，也不会像父母告诉我人世的真谛。他们会给你讲一些简短却动听的故事。

在感恩中成长，我的一颗心永远被温暖笼罩，被甜美滋润，我的生活中没有冰雪，没有愤怒，没有咒骂，没有冲突。放开你的胸怀，让霏霏细雨洗涤您心灵的污染；带着您感恩的心去遨游世界，您将发现世界因有感恩而更加美丽。

成长演讲稿 篇12

亲爱的朋友们：

你们是否还记得08年5月12日14时28分，四川汶川发生的8.0级大地震？就是在那一息之间，天昏地暗，房屋坍塌，一切都被夷为了废墟。

这突如其来的灾难如梦一般，就是那么一瞬间，一辈子为之奋斗的家没有了，一直相依为伴的亲人没有了，就这样放眼望去，一片凄凉，天地悲容，但是，中华民族是一个有大爱的名族，他不会因此而退缩。

感恩——13岁的小学生杨宇晴是“蓓蕾生命救助行动”的受益者，5月14日中午，她利用午休时间来到慈善总会，将自己平日积攒的26元零用钱交到工作人员手中，那些1角，五角，一元的硬币代表了一个曾受大家帮助的孩子纯洁、美好的心灵，工作人员让她留下姓名，但她说：“我的名字叫感恩。”

自强——面对巨大的灾难，当13岁小姑娘孝廉醒来后，模糊中看到外面有亮光，接着又昏了过去，此时，一个声音唤醒她，是同学哭着对他说：“你别走，等我死了再走吧！”同学说：“我不会走的，你是班上年纪最小的，也是生命里最旺盛的，你一定要坚持住。”同学一边喊着“坚持坚持！”一边疯了似地用双手刨着水泥碎块，大约4个小时后，孝廉终于被刨了出来，而马健的双手已经血肉模糊。

看！就是这无数动人的画面让我们深深体会到了灾区人民的感恩，自强的信念和巨大的`力量。因为感恩与自强，我们义无反顾，挺身而出；因为感恩与自强我们互帮互助，共度难关；因为感恩与自强，我们互相勉励，生死相依。或许就是这些感恩与自强，让我们潸然泪下，让我们由衷的敬佩他们。

其实还有许多平凡的人，给了我们心灵的一团暖流，给了我们感动，同时也给我们上了人生中最重要的一课。虽然平凡，但是他们有一颗完整而火热的心；虽然平凡，但是他们的这份善心怎能不令世人动容；虽然平凡，但是他们的这份责任的沉重又怎能不让人肃然起敬呢？

朋友们，虽然地震让我们的心，痛过一遍又一遍；泪，流过一阵又一阵。但我们坚信，灾区人民一定会和我们一起在感恩中收获，在自强中成长！

成长演讲稿 篇13

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!

我是602班的余叶雨桐。今天，我讲的故事是《文明美德伴我成长》。

首先我给大家讲一个小故事：有一次，列宁同志下楼，在狭窄的楼梯过道上，迎面碰到一位端着水的女工。那女工一看到列宁，就要退回去给列宁让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着水，而我却空着手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮、很亲切。然后自己紧贴着墙，让女工上了楼，他才下楼。

在这个故事里，列宁给一个女工让路，体现了一个伟人的高风亮节，也体现了一个人的文明礼仪水平，更体现了一个社会的公共文明水平。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会、一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，小到会影响自身形象，大到会影响国家声誉。中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德。

文明是很重要的。因为如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值是金钱买不到的。如果你失去了文明礼仪，你就彻彻底底的失败了，因为你失去了做人的根本!

做文明人，说起来容易，做起来是不是很难呢?是的，万事开头难，但只要你从身边的小事做起，从点滴做起，比如：不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护公物，遵守交通规则，坐公交车自觉排队，主动给老人让座，主动给长辈问好，团结同学，宽容他人……慢慢地你就会觉得，做文明人，说起来容易，做起来也不难。

小学一年级时，有一次我吃完了东西，就把垃圾随手扔到了地上。后面来了一个老爷爷，看样子六七十岁，驼着背。他看到垃圾，艰难地弯下腰把它捡起来。看着老爷爷离开的背影，我脸上火辣辣的，感到无地自容。从那以后，我不但不再乱扔垃圾，而且看到了垃圾，也会捡到垃圾桶里去。

作为一名生活在幸福时代的小学生，我们要继承和发扬这种优良传统，做一个文明的人，具备中华民族的美德。让美德之花伴我们成长!让我们的校园从此绽放美丽，让我们拥抱文明美德，手拉手，一起成长!

谢谢大家!

爱护校园演讲稿(合集6篇)

幼儿教师教育网相关专题：“爱护校园演讲稿”。

爱护校园演讲稿(篇1)

亲爱的同学们：

作家说：“环境是心灵的港湾。”

画家说：“环境是灵感的源泉。”

教育家说：“环境是人塑造的摇篮。”

军事家说：“环境是制胜的法宝。”

而我想对同学们说：“环境是保证学习必要条件。”

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;

当我们在优雅的环境中学习时，你一定会感到心情舒畅。

可是我在校园中发现了一些不良的习惯，楼梯口上有包装袋、果皮、塑料盒……

还有一些同学经常在教室里玩“天女散花”。

这也难怪，有的同学甚至看到地上的垃圾，不舍得弯一下腰，

将垃圾送进垃圾桶，保护好校园的环境。

俗话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

这就是要求我们保护环境，一定要从小事做起。

同学们,让我们行动起来,共同保护我们的校园!

谢谢大家!我的演讲完毕。

爱护校园演讲稿(篇2)

“保护环境人人有责”多么频繁的一句话呀，这句话随处可见，这句话人人皆知，可又有谁能做到呢?现在乱扔垃圾是在马路上经常见到的现象。可能当你也在随便扔垃圾时，你会想：“反正又不只是我一个人乱扔!，没关系的。”这样想您可就大错特错了，这样下去的后果就是自然环境会遭到很严重的破坏。

乱扔垃圾不但污染环境，而且还会给人类带来很严重的伤害。人们可能国此而患胃癌、食道癌、肠癌等疾病，都跟这乱扔垃圾有必然的关系。，垃圾在露天里的时间过长，便会发生腐烂，发出又晦又臭的味道，病菌会肆无忌惮地滋长，严重地威胁人们的身体健康。

我曾亲眼目睹过这样一件事，那天天气炎热，公交车上人很多，我和妈妈好不容易才挤上去，我们像僵尸一样立在狭小的空间里，连喘气都困难呢!就在我期盼着早点到站的时候，一口恶心的唾沫从我身旁的窗户边飞过，真恶心!我情不自禁地皱了一下眉头。艰险地扭动着脑袋寻找唾沫的主人。一看，哇!真是不可思议呀!原来这口恶心的唾沫竟出自于一位风度翩翩、相貌英俊的先生之口。咦?这位风度翩翩的先生怎么会干这种事?难道他不知道这样随地乱吐痰是不对的吗?……我的心里顿时产生了许多小问号，不得其解。突然，妈妈拉了一下我，我这才反应过来要下车了，又费了九牛二虎之力才挤下车。我望着渐渐远去的汽车，隐隐还能看到那风度翩翩的身影，想着那不雅的举止再次又陷入了沉思。

“保护环境，人人有责!”让我们快快行动起来吧!

爱护校园演讲稿(篇3)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《以校为家，爱护校园》。

这里有芬芳馥郁的花草树木，这里有相伴晨昏的书声歌声，这里有默默无闻甘于奉献的老师，这里有朝气蓬勃勤奋学习的同学。播种的季节，我们走进锦中这个温馨的地方，尽情的释放青春的活力；花开花落，我们遨游在知识的海洋，和老师一起编织梦想。

清晨当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天我们都生活在学校这个大集体中，学校就如同我们的第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战；这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步，见证着我们成长的历程。

我们每一个同学都是校园的主人，都有保护校园环境的义务与责任。那么，作为锦州中学的主人，爱护校园环境我们究竟应该怎么做呢？

这里不妨给大家讲一个真实的故事。这是一段在澳大利亚留学的中国年轻人的亲身经历。一天，他在林荫道上散步，忽然从后面跑来一个老人，疑惑之际，才发现他原来是在追赶一张纸。风好像故意和老人作对，把纸片吹得忽高忽低，但老人还是坚持追赶。年轻人想：这一定是一份对老人来说很重要的材料。于是赶上前去，帮他拾起纸条。让他意想不到的是，老人接过纸条，转身放进一旁的垃圾桶，像是完成了什么使命似的说：总算让它到了该去的地方了。

同学们，听了这个故事，你们有什么感触呢?我想，如果我们每个人都能像那位老人那样弯弯腰，随手捡起一点什么，那么，我们的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。

俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这就要求我们从一点一滴小事做起：例如，不在课桌、墙壁上乱涂乱画；提倡“弯腰精神”，见到垃圾立即捡起；不随意破坏学校的公共设施，不损坏校园内的一草一木；见到不文明的行为立即上前制止。我想，拾起垃圾的同时，净化的不仅是校园也是个人的素养!我相信滴水可以穿石，铁杵能够成针，平凡的校园经淡妆浓抹，那美丽的额角定会完美诠释它晕染在欢声中的天生丽质！

同学们，老师们，校园的美丽需要我们大家共同努力。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音!愿文明之花在校园绽放；愿锦中学子在文明之风中成长；愿书声中蕴含的那份最真挚的梦想因有正义、文明的镌刻更加锋芒！文明校园的乐章终将在锦中校园奏响!

爱护校园演讲稿(篇4)

各位老师、同学们：

早上好！

维护校园环境卫生爱护公物从我做起

今天,我国旗下讲话的主题是：《爱护公物从我做起》。

校园环境是我们赖以生存的物质基础。爱护我们的校园环境，爱护校园里的公共财物，是我们每一个英杰学生道德修养的体现。维护校园环境卫生，爱护学校公物以及花草树木，是从我们从小就开始培养的一种意识。

平安、文明的校园需要我们每一个人努力去建设，然而许多不文明的行为的确让校园抹黑“文明、卫生能代表一个人的品质，也能代表一个学校的形象”。

但我们的身边还存在下列一些不和谐的现象：有人随意践踏草坪、攀折树木、采摘花朵；有人随地吐痰、乱扔纸屑；有人在崭新的课桌椅是乱涂乱刻；有人把教室开关、插座盖、大门当“拳击靶子”的；有把塑料袋，牛奶盒故意堵塞下水道的；有开水龙头、电灯、饮水机等，人走后却不关的；践踏草坪的；有人把垃圾随手扔在地上，垃圾箱就在旁边却视若无睹；我还看到不少同学随地吐痰，雪白的墙壁也沾上了脚印、污迹.有在墙壁上留下脚印和在阶梯教室桌上乱写乱画的。

虽然这些现象只是少数人所为，但都是令人深恶痛绝的行为。同学们，古人言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。希望同学们都能做爱护公物的有心人，人人都与破坏公物的行为作斗争。希望大家能够从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物、保护环境的好习惯。在此，学校要向同学们提出如下要求：

1、遵守社会公德，爱护公物。不得损坏门窗玻璃。

2、爱护课桌椅，不得随意弄坏课桌椅。爱护花草、不要践踏草坪。

3、保持校园、教室整洁优美，不在黑板、墙壁、课桌凳、公共宣传栏等处涂抹乱画。

4、注意节约水电，要及时关灯、关水、关窗、锁门。杜绝浪费，保护财产安全。

5、公物使用要正确、合理，班级里的卫生工具使用要适度，不得有意损坏。谁损坏，谁赔偿。

6、电脑课上，要在老师指导下正确操作，不得随意乱摆弄每一个部件，以免损坏。

7、自觉制止破坏公物和环境的行为，敢于向一切破坏行为作斗争。

同学们，让我们行动起来，从现在做起，从身边的小事做起，互相监督，争做文明使者，为营造文明优美的校园做出我们应有的努力！让我们共同爱护我们美丽校园的一草一木，保持校园的干净、美丽吧。同学们，从我做起，从现在做起吧，相信英杰的明天将因为你们而更加美丽。

爱护校园演讲稿(篇5)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《爱护环境，美化xx》。

xx是我们的第二个家，在全市开展“文明创建”的活动下，我校积极响应，并向全校同学发出倡议，呼吁大家爱护环境，美化xx。为创建文明xx，和谐xx，请同学们从今天做起，从现在做起，从身边的小事做起，爱护xx校园环境，争做保护环境小卫士。

为了使我们的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们成长的乐园。大家积极行动起来吧！保护好我们的校园环境，我向全体师生倡议“爱护xx环境，从我做起”，希望大家做到以下几点：

1、从我做起，从现在做起，养成良好卫生的好习惯。

2、爱护xx的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪。

3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡起。

4、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作。

5、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为环保小卫士。

各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护xx环境，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力！

让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的xx校园环境吧！让我们在xx校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！那么美丽的xx校园一定会因我们的文明而锦上添花。

爱护校园演讲稿(篇6)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是初二三班的xxx，这次能够站在这个台上给大家带来这次演讲我感到深深的荣幸也感谢老师对我的信任。在这次演讲的前不久我也只是一个普通的初中学生，对于要爱护环境这种事情也一直认为只不过是喊喊口号而已。但前不久的一件事情让我对于爱护环境这件事情有了改观，也明白了过去自己的哪些看法有多么的狭义。地球是我们的家，如果这个家变得脏乱差，水也变得浑浊发臭了的话，我想对于我们来说就是一场灾难。我们每个人生活在这个地球上，一直向我们的地球母亲索取着，并没有向它回报什么，还总是自私自利的觉得得到的还不够，却全然忘记了如果不是地球我们人类将无法存在。

学校对于我们来说也算是我们的另一个家了，现在的我们大部分的时间都在家和学校里面度过。在家的时候我们肯定是不会乱丢垃圾的对吧，因为父母虽然会搞卫生，但也搞得也会很辛苦，所以我们肯定也是会主动的丢到垃圾桶里，也不想看到自己的家里乱糟糟的，不想自己睡在一个又脏又臭的地方。然而我们在学校的时候却没有这个觉悟了，觉得反正是在学校，有人在专门打扫卫生，每个班级都有自己的劳动板块。但每天的值日生也很辛苦呀，早上扫的中午就会又堆满垃圾，想必看到自己好不容易打扫干净的地方又这么脏大家看到时也无奈吧。而每天都花这么一段时间去打扫卫生，如果我们把这个时间花在学校上不就又可以提高自己的学习成绩了吗。就算是还是需要去倒个垃圾什么的，但也肯定比还要加上扫地方便。与人方便就是与己方便，如果你在思想松懈，想要丢垃圾的时候忍住了，大家也都控制住自己的行为，学校怎么可能会脏起来呢。

学校给了我们一个学习知识的机会，也是让我们学习做人的地方。学习知识固然很重要，但是如果没有足够的道德品质这样的人也不会被别人喜欢。父母既然送我们来到这个学校就是希望我们能够学习到更多的知识，而我们却连一些最基本的事都没有做好，这样父母也会感到失望吧。校园的环境是需要大家一起爱护才能够保持的，并不是哪一个人单独自己保护就够了的，需要大家一起为之付出努力，从自己做起，也从今天开始，控制自己的行为举止，不要做出破坏校园环境的事情。

我的演讲完毕，谢谢大家！

微笑的力量演讲稿锦集13篇

想要做好主题演讲的关键，需要把握演讲稿的核心内容。只有这样，才能保证演讲时的语言表达流畅不卡顿，更加具有说服力地表达观点和意见。不过，这需要不断地练习，只有这样才能让演讲成功。为此，小编为大家精选了相关资料：“微笑的力量演讲稿”。欢迎阅读并分享喜欢的内容！

微笑的力量演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！

我是锦州市国家税务局直属税务分局的王卓，我演讲的题目是《微笑的力量》。

微笑，是春天里一朵盛开的花，是夏天里一把撑开的伞，是秋天里一枚成熟的果，是冬天里一缕温暖的阳光。微笑是种子，谁播种微笑，谁就能收获美丽。在我的身边，就有这样一位喜爱微笑的女税官，她不多言不多语，见了谁都是微微一笑，这笑容像是极具感染力的一缕阳光，温暖着每个纳税人！

她就是郭欲文，锦州市国税局直属分局办税服务厅普普通通的一位女税官，同事们说，她很普通，普通得就像林间的一株不起眼的小花。但是，她却是一位爱岗敬业的典范，十五年来，她乐观前行，尽心尽职，乐于奉献，在办税服务厅默默耕耘;她亲切动人的笑容，温暖着她身边的每一个人;她娴熟的业务技能，更让纳税人交口称赞。

微笑中有一份执著。郭欲文自1995年走上了税收工作岗位，始终工作在税收第一线，20xx年到窗口工作，在办税服务厅主要受理纳税人的纳税申报、进行一窗式比对、发票认证等项工作。这些工作枯燥乏味，但是她始终要求自己，把平淡的工作看做是快乐的旅程。随着金税工程、CTAIS征管软件、税库银一体化、网上办税服务厅等一系列现代化税收征管软件的推行，对办税服务厅窗口人员的素质有了更高要求。她深知，为纳税人服务，仅靠微笑是不行的，在面对纳税人咨询时“一问三不知”;在办理涉税事宜时效率低下、差错不断，哪怕您笑得是艳若桃李，喊得是甜甜蜜蜜，端上来的是“龙井茶”，递上来的是“大中华”，根本谈不上为纳税人提供优质服务！优质服务，必须要有一定的“真本领”和“硬功夫”，为此，她不断提高自身素质，及时了解掌握各种软件的升级后带来的变化，熟练掌握各种税收政策，反复进行实际操作，熟练程序。“有付出必有收获”，因业务娴熟，被称为“纳税服务明星”。

微笑中有一份感动。人们常说，税官难做，窗口的税官最难当。因为，在公民纳税意识还比较淡薄的现阶段，与各种纳税人零距离接触，被误解、受委屈是常有的事。可是，郭欲文处处想纳税人所想、急纳税人所急。在纳税人眼中，她是位踏实肯干、默默奉献而且毫无怨言的公仆。她所在的岗位是大厅最繁忙的岗位，月初抄报税，月底发票抵扣认证。每当到申报期最后几天，为了方便纳税人抄税，她甚至加班到晚上。去年3月31日下午5点05分，她匆匆关掉电脑，准备尽快去照顾高烧住院的孩子。这时，一企业办税人员风风火火地赶到办税服务厅，因公司扫描仪出了问题，刚刚寄来的发票急需在大厅认证，否则就不能在当月抵扣，企业要遭受很大损失。她二话没说，放下刚打开的自行车，微笑着回到岗位，重新启动了电脑，为企业认证了168份发票，纳税人激动的说这样的国税干部太好了！

除了对纳税人提出的问题做好耐心细致地回答外，对于三言两语说不清楚的问题，郭欲文就会主动为纳税人手把手示范。锦州石化开元公司网上办税服务厅申报数据无法正确导入，她立即一步步教会了企业财务人员，直到对方能独立操作为止。在办税过程中，她每天都以亲切柔和、热情真诚的话语，与纳税人说上几百句话，即使面对纳税人的误解、责难，也不急不躁，始终和颜悦色、耐心细致地做解释工作，纳税人有什么问题都爱向她咨询，由此带来更多的繁忙，但她笑着说：“纳税人对我的信任，是对我工作的支持”。对同事、对纳税户，她总是给人以温暖，送人以满意。许多企业办税人员亲切地她为纳税人“贴心人”。

微笑中有一份坚强。“天下大事，必作于细”，办税服务厅的工作可谓单调枯燥、繁杂琐碎，纳税人的事就是头等大事，家庭上的事再大也是小事。在郭欲文的心中，始终把为纳税人服务的工作放在第一位，为家人服务便自觉地让到了第二位，只要她的手机一响，立即回到单位。郭欲文是个孝顺的儿媳。去年4月初，公公患病住进了医院，一连住了20多天。恰逢征期，她只好白天上班、照顾孩子，晚间在医院陪护。20多天没有睡个囫囵觉。办税服务厅的同事们看到她瘦弱的身体、布满血丝的眼睛，一个劲地劝她休息一下。可是，窗口人员本来就不足，她若休息了，别的同志就会更累。于是，郭欲文咬咬牙硬是坚持了下来。郭欲文的身体本来就很瘦弱，因为长时间得不到充足的休息，那时她的体重只剩下不到从原来的110斤降到了89斤。

微笑中有一份关爱。爱是相互的，郭欲文关爱、尊重纳税人，纳税人也同样关心爱护她。有一次，郭欲文的孩子发烧，她请了几天假照顾孩子，很多纳税人在窗口没见到她，都很关切地打听她是不是病了，有几个人甚至要来电话号码，直接打电话了解情况后，有的主动提出要出车的，有的要替换她陪护的，有的要帮助做饭的，郭欲文一一谢绝。由于她的优质服务，许多纳税人对她心存感激，也经常有人想请他吃顿饭，她都婉言谢绝了。

微笑中的那份收获。在岗一分钟，尽职六十秒。业务精湛，工作勤勉，她作为服务厅的“老人”，是办税服务厅工作强度最大的一个。实行“一窗通办”，窗口整合后，工作量加大了，但服务质量的要求却提高了许多，许多朋友劝她早点脱离“苦海”，她笑笑说：“在办税大厅，能为纳税人提供服务，不是挺好的吗?”

微笑是种子，谁播种微笑，谁就能收获美丽。十年来，到郭欲文办税窗口申报的纳税人数以万计，可郭欲文没有一次和纳税人红过脸;十年来，经过郭欲文的手认证的税票金额数以千万计，却从未出现过一笔差错;十年来，郭欲文办过的业务难以计数，但从未接到过一起投诉。

有人说，办税服务厅的工作太平常，平常得像一张白纸，而郭欲文却在这张平常的白纸上，始终以微笑传递着坚韧、传递着关爱、传递着善良和真诚！

谁说女人意味着柔弱和娇嫩?她用实际行动告诉我们，柔弱的另一面是刚强，娇嫩的背后有坚韧;岁岁月月，寒来暑往，她用坚毅和执着，依法治税，严于律已;她用智慧和笑容，化解矛盾、温暖人心，赢得纳税人的理解和支持，描绘了一幅最美丽、最温馨的图画。她用爱心播撒真诚与微笑的种子，最终收获的是纳税人满意的果实。

微笑的力量演讲稿 篇2

每个人在现实生活中都会遇到坎坷与波折，逢迎尴尬的局面，此时不知你是如何面对和应付，不知你是否在迷茫中看到那真诚的微笑和永恒的臂膀。

20xx年7月28日同事的孩子升学举办宴会致邀宾朋，临时抬爱我为主持，说实在的学生的活动没少组织，但那是按程序要求来的，可这种大型的宴会还真没有机会尝试。我深知主人的信任，也知道自己肩负的使命，所以当时就与主人沟通，在头脑中构思宴会的程序，按主人的意愿上午11：28分宴会正式开始，需要我做的只是把主人的感激之情传达，无需其他形式，一切活动从简，就是让来客吃好喝好，所以在我的头脑中就形成了这样的一套方案，鸣放礼炮、主持人小序铺垫、引出主人致答谢、推出主角孩子答谢、大家开杯共饮、升学者敬酒后主持活动结束。从我一个非专业人士的眼光也就这些活动足矣。当天我按程序到11：28分时我正式开始主持召开宴会，但令我不安的是不知道什么原因，在我解说的时候，我发现菜迟迟上不来，所以我放慢了语速，而且其中添加了不少深入人心感激的话语，主人被闪亮请出致答谢，主角被请出隆重致辞。但此时一道菜也没有上来。当麦克风再一次传回到我的手中的时候，汗水伴着不安同时从心里涌出，我知道此时冷场将意味着什么，我知道主持人是画龙点睛之笔，而不是来演讲或作报告的，大家来是喝酒吃饭的，不是来听我唠叨的，这我在其他宴会上也曾经历过，有过亲身的感受。此时来几首唱歌吗!可是主人没有要求过。“今天在这激动人心的时刻，能遇到这么多的高朋贵友，我真是感到非常的荣幸，同时在您的面前我也感到了一丝丝的紧张。”此时别人可以不言语，但是麦克风是绝对不能让它无声的啊!为了圆场我又一次恭维起了来客，显然明智和经过场面的人已经看出了端倪。“我们永远支持你”寻声望去，是一位衣着考究四十来岁的来客，这句话真是掷地有声啊!而且他给我做了一个OK的手势，微笑着向我点了点头，我顿然感到了有一股火热的感觉在身体里燃烧。“谢谢!非常感谢各位朋友的支持!”我深深鞠了一个躬以礼回谢，此时我的大脑一刻都没有停止运转，思考着如何打破着僵局，听了那位先生的鼓励话语，收获了他真诚的笑脸，我感到灵感马上就光顾了，我何不借花献佛，分级别祝福一下各位来宾呢?“一张张真诚的笑脸，一双双饱含深情的眼睛，一颗颗火红跳动的心，铸就了我们爱的长城。”上班族、买卖阶级、农民朋友、在校学生、小朋友我分别用简洁豪情的话语来祝愿他们。当时我也不知道哪里涌来的这么多言辞。在我讲话之时，我看到酒菜终于上桌了，一颗悬着的心终于放了下来。“斟满美酒，共同举杯，容纳所有的祝福与希望!干杯——”在大家喝酒夹菜的时候我暂时的结束了主持的活动，在我放下麦克风的时候，我不由感激地回头看看刚才说话的那位朋友，他同样用和蔼可亲的目光微笑着看了看我，同时举了一下酒杯，我知道他的善意，当时我感到他无声中带有一种磁力。后来听说那位先生是某司仪协会副主席专业庆典主持人，因为当时忙与其他应酬，所以不能为我的同事做主持人，而且他还再三嘱咐主人，不要在众人面前暴露他的身份。我想不用多说大家都应该明白他的用意，我的理解就是个人优秀的修养与高尚的职业道德。

宴会已经结束好久了，可是那张真诚的笑脸，那双饱含情意的双眼，仿佛镌刻在我的心里，我想这是由我心底所激荡的心潮，让我终生不能忘记。微笑对于我们自身来说太廉价了，可面对像我这样需要帮助的人来说又是多么的昂贵。一句话，一丝微笑可以改变一个世界，可以挽救一个生命，微笑是我们生命中的太阳给予我们温暖，微笑是我们成长中的力量赋予我们坚强，微笑是我们沟通的信使架起我们友谊的纽带和桥梁，为了让世界更美丽，让人生更精彩，为了让我们的人生更辉煌，请您奉献您的微笑，让我们用微笑面对人生和世界。

微笑的力量演讲稿 篇3

微笑是一个人心灵里最深厚的感情体现，虽然它表面只是单纯的一种表情，可是它却在世界上传递着爱。

二零零八年五月十二日，在汶川发生发八级特大地震，瞬间，汶川是一片废墟，整个汶川沉浸在失去亲人的痛苦与庞大的哀伤之中。全世界都被这惨不忍睹的情形震撼啦，于是人们纷纷慷慨解囊，有的人捐出啦自己的钱；有的人捐出啦自己的衣物；还有的人在网上作诗吟歌希望能给灾区的人们一种精神安慰。武警、消防官兵都纷纷赶往灾区进行营救，每当救出一条生命，人们都会送给这些英雄一上美美的微笑，透过这微笑，我们又仿佛看见啦人们冰冷的心得到啦一丝温暖的阳光，它正不断安慰人们脆弱的心灵。而相反来讲，每救出一个人，就仿佛给消防战士们更多的压力，因为这说明啦还有生命活着，我们必须更加认真、迅速地救人。微笑对消防战士就似鼓励，不断激起他们的斗志。正是在这伟大的微笑的力量的支撑下，我们人类才能直面灾难，超越灾难！

微笑也是一种信任。盼星星，盼月亮，同学们梦寐以求的春季运动会终于开始啦，我们个个摩拳擦掌，做出一副要大显身手的模样。长跑这个项目开始啦，同学们都似一匹匹千里马放开脚步奋力奔跑，看着同学们你追我赶的情形真激动人心。轮到我比赛啦，我接过接力棒，咬紧牙关，似一只野狼一样拼命地向前跑去。我先是领先的，可是由于刚开始跑得太快而过多耗费啦大量的体力，现在的我只能似一只饿狼一般有气无力跑啦，我歉意地望啦望同学们，只见同学们却全都微笑地注视着我，我似乎从他（她）们的眼睛里读懂啦：“加油！你一定能行！”顿时，我的心又得到啦温暖，在精神上得到啦鼓励。眼看着其他选手要追上来啦，我迅速回过神来，又似一只野狼般冲向啦终点，最终我们班取得啦第一名。这都是微笑给予的力量。一种信任的力量！

微笑，不仅只是单纯的一种表情，更是一种感情的传播，它让我们在灾难面前毫不畏惧，它让我们在挫折前重新振作。微笑，时刻鼓舞你我。

微笑的力量演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们：

微笑，是一种发自心底的爱的表达，就像一支白色的百合花，淡淡地散发着幽香，不经意间让人感受到它的芬芳与恬雅;微笑，又是一股能量的涌动，它让接受这真诚微笑的人的内心充满了力量和勇气。

一个叫冯梦溪的北京孩子，到美国的第二天，她的外籍老师微笑着给了她一个用英文来讲解中国结的来历和编法的任务。老师的微笑给了她完成任务的决心。回到寄宿的家，美国小妹妹兴奋地帮忙查找资料，不厌其烦地用英文讲解，而美国爸爸妈妈则一直微笑着陪伴她。寄宿家人那灿烂的微笑让她消除了内心的不安与忧虑，使她乏力的身躯充满了活力。第二天，她自信地站到了讲台上，虽然她的表述不如中文流利，但老师和同学都对她报以微笑和掌声。他们那真诚的微笑让远在异国的冯梦溪感受到了如家人一般的爱。

在日常生活中，我也时常能幸福地接受微笑的力量。从小，我就是个胆小的人，不管做什么我都缩在后面，除非是自己有把握的。记得刚学自行车时，一连几天，我只能踮着脚滑行，就连比我小两岁的邻居都已经自如上下骑车了，我还是不敢双脚都跨上自行车，只是在三脚架里登半圈。那阵子，吃过晚饭一有空，就耐心地去练，爸爸微笑着指导我;而邻居也总在一旁微笑着给我演示，在他们的帮助鼓励下，我终于勇敢地跨上自行车上，在微风中前进着，呼吸着向往已久的新鲜空气。我们的笑声也随着风飘远。

课堂上，是我们的微笑，让孩子犹豫的手变得果断勤快;课间，是同学们的微笑，让同伴胆怯的心变得活泼开朗;生活中，是爸爸妈妈的微笑让孩子学会生活的本领，让他们有勇气去面对困难与挑战。

我知道，是周围人友善的微笑和诚恳乐观的心态感染着一切，是微笑的力量支撑着我一步步走向成功，微笑，给了我力量。

微笑的力量演讲稿 篇5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

微笑是人类最美的表情，它能传达出一份喜悦，一份爱意，一份温暖。微笑，标志着自信，雅量和宽容，我们需要微笑。

在生活当中，我们必定经历大风大浪，面对生活的不公，大力的挫折，生活的困难，或是遭到他人的嘲笑，冷漠的态度，傲慢的刁难时，有人用微笑坦然面对，不必忧伤，不必心急，而又有人心神不定，忧郁，让自己心情低落，难以面对挫折。那么，那一种是正确的观点呢?

奥巴马当选美国总统的时候，他以平凡的身份，又是黑人，他紧张，内心忐忑。但是，他有梦，他要成功，他知道他应该从容地面对，一个微笑，促使他迈向成功的第一步，一个微笑，让在场的人员自叹，奥巴马当选美国总统成功。

中国篮球巨星姚明，在球场上被对手恶狠狠地撞倒在地，对手看着姚明并没有打算将他扶起，只见姚明冲着对手微微一笑，那是一个怎样的微笑啊。只见又一个特写镜头，俩个对手伸出手一把将姚明拉起，这一幕惊叹了多少人，这是微笑的力量，它不仅仅是一个微笑，是一种美德，修养，是心灵的升华。

在生活中，我们为什么不会微笑呢?让微笑面对人生，微笑他人，传递温暖，传递喜悦，传递爱意。

朋友之间，用微笑化解矛盾。

亲人之间，用微笑传达问候。

师生之间，用微笑增添理解。

人与人之间，用微笑化作一只音符，谱写微笑的赞歌。

同学们，让我们学会微笑，传达快乐，让生命之光发亮，让人与人心相连，情相通，让陌生人有一丝微笑，让微笑的力量绽放。

微笑的力量演讲稿 篇6

卡耐基说：“笑容能照亮所有看到它的人，像穿过乌云的太阳，带给人们温暖。”因为，一个微笑可以打破僵局，一个微笑可以温暖人心，一个微笑可以淡化缺点，一个微笑可以树立信心。微笑就像一缕四月清风，可以把你的愉悦吹拂到别人的脸上。当你向大家微笑的时候，你的微笑在感动着别人，也在感动着自己。可能你的微笑不一定是可爱的、漂亮的，但一定是美好的、温柔的，一定会让人得到心灵的宁静与平和。你的微笑可能让一些人感觉莫名其妙，可是更多的人会感觉很舒服，他们的嘴角一定也会不自觉地上扬。这个时候，世界是温暖的，天空是湛蓝的，人们是平等的。

因为微笑是一种宽容、一种接纳，它缩短了人彼此的距离，使人与人之间心心相通。喜欢微笑着面对他人的人，往往会更容易走入对方的心底。难怪有人说微笑是成功的先锋。对人微笑是一种文明的表现，它显示出一种力量、涵养和暗示。

一个刚刚学会保持微笑的年轻人说：“当我开始坚持对同事微笑时，起初大家非常迷惑、惊异，后来就是欣喜、赞许，两个月来，我得到的快乐比过去一年中得到的满足感与成就感还要多。现在，我已养成了微笑的习惯，而且我发现人人都对我微笑，过去冷若冰霜的人，现在也热情友好起来。”

微笑的力量是多么地惊人。有微笑面孔的人，就会有希望。因为一个人的笑容就是他好意的信使，他的笑容可以照亮所有看到它的人。没有人喜欢帮助那些整天皱着眉头、愁容满面的人，更不会信任他们。而对于那些感受到上司、同事、客户或家庭压力的员工，一个笑容就能帮助他们了解：一切都是有希望的，世界是有欢乐的。只要忙着、工作着，你就不能不微笑。

微笑的女人最温柔微笑的女人有着平和的心态。她用平静的眼光观察世界，她用平常心情感受万物，她用平正的思维考虑问题。喜从天降时，她不会手舞足蹈；厄运来临时，她不会捶胸顿足；取得成绩时，她不会得意忘形；面对挫折时，她不会一蹶不振；生活优裕时，她不会挥霍无度；处于困境时，她不会垂头丧气；宾朋满座时，她不会趾高气扬；门庭冷落时，她不会怨天尤人。面对这一切，她只是微微一笑。

微笑的女人有一颗宽容之心。在家里，面对着丈夫乱扔烟头、随意摆放书本，她微微一笑，顺手捡起，举手摆好；面对着孩子的无理取闹，她又微微一笑，摸摸孩子的后脑勺，拉着他的小手不停地抚弄，直到他安静下来；面对老人的喋喋不休，她还是微微一笑，然后坐下来，静静地听他们把话说完。微笑让女人有美丽的心情，微笑让女人有宽松的环境，微笑让女人有迷人的风采，微笑让女人有青春的容颜。

微笑的力量演讲稿 篇7

微笑一下，你会发现自己的心情突然变的好转起来了，不管这微笑是不是从内心深处发出来的，都没有关系，因为你会发现，虽着自己脸上展开微笑的同时，你那个疲惫的心也会感到一丝惬意，一丝很舒服的感觉，保你的微笑保持下去，你会发现，微笑的力量可以使一个人的心情变好，乐观、积极、向上，同时微笑还会传染人，让其他（她）看见你的人受到感染，变得高兴起来，要知道，微笑是可以改变一个世界的，它会让这个世界变得更加美好。

记得有一个成功人士，在他回忆当年创业的往事时，他说道：“最初的时候，我做酒店生意，可是起步阶段，情况不是很好，于是我化妆成一个旅客，来到了比我经营要好的酒店，因为我想想看看，自己的酒店比别人的差在什么地方，当我一进入那些酒店时，我立刻就发现了，所有的人，从酒店经理，服务生，清洁人员他们见到所有的人，做的第一件事情就是微笑，而我看到这份微笑的时候，我就明白，自己比别人差的地方了”。坏情绪是会传染人的，它就像一个恶性循环，让一切世情变得更糟糕，它比任何一种传染病的杀伤力还要历害，但是快乐的心情也是可以传染别人的，它会让你的心情变好，让你变得阳光、积极、向上、充满同情心，它会拯救这个世界陷入的危机，让一切世界都回归它该有的正常状态，而做到拥有一个好心情的诀窍就是微笑一下，微笑，让生活因你而多姿多彩。

微笑是人类共同的语言。在学校，学生需要微笑的老师，教师的微笑是催开蓓蕾的晶莹甘露；教师的微笑是滋润学生心田的春风；教师的微笑是开启学生智慧的钥匙；教师的微笑是温暖师生关系的阳光。教师的微笑，带给学生的是无比温暖的关爱，是无比温馨的惬意。

同学们之间也需要微笑，你需要他的微笑，他也需要你的微笑。同学们可以通过微笑传递友善、热爱、情谊；同学们可以让微笑表达亲切、豁达、包容。同学之间的微笑，先是将美好撒满校园；同学们再将微笑带出校园，送给每个人，让普天下民众，让地球村的村民们都能感受茁壮成长的花朵的美丽。

古希腊哲学家苏格拉底说过一句著名的话，深入浅出地说明了微笑的作用及重要。他说：“在世界上，除了阳光、空气、水和微笑，我们还需要什么呢？”是啊，人可以不要豪华的生活，奢侈的物质享受；可是人不能离开阳光、空气和水，而微笑就象阳光、空气和水一样，对人不可缺少。

奇宾·当斯是美国底特律最受欢迎的电台节目主持人之一。他的节目收听率极高，他的知音不仅遍布底特律地区，而且遍及全美国。当问到人们为何喜欢收听他的节目时，有的听众说，他的声音带着微笑；也有听众说，我们透过他的声音看到了他的微笑。曾有听众要求见见当斯，想目睹他微笑的风采。结果，这位听众如愿以偿了。他兴奋地说：“当斯，你的微笑和我们听到你的广播时所想象的一模一样。”当斯则说，这份发自内心的、穿透声音的微笑，让他收获了意想不到的快乐。

珍妮是个普通的美国女孩。当美国联合航空公司招聘员工时，珍妮积极应聘了。面试时，珍妮看到主考是背对着她的，珍妮不解其意，但还是微笑着自信而又愉快地回答了所有提问。主考官很满意地说，珍妮，你的工作是通过电话与航空旅客打交道，主考也就背对着你，来感觉、体会你的声音是否加进了微笑，结果，我“听”到了微笑。这以后，工作中的珍妮，一直用微笑陪伴旅客。

我记得大学刚毕业时，我有三位女同学去同一家公司面试，从三个人的外表来说，有两个姑娘长得很标致，就是很漂亮，另一位同学，长得也可以，但只能算是一般，但是面试结果却很让人惊讶，公司的经理选择了第三位同学，他拒绝另外两位美女的理由是，你们很漂亮，可是冷冰冰的，让人感觉无法接触，但是这位同学，从她进入公司面试起，就一直保持微笑，我们的公司团队需要这样有朝气的人。说实话，以前总在电视上看到类似的故事，可没想现在却在生活中有真实的案例，从此以后，我都知道，微笑的历量是多么的强大。

微笑是最美丽的语言，是最明朗的表白。微笑是心底发出的，美丽的“心语”传递着友谊，友情；表达着友好、友善。此时，真可谓“无声胜有声”。

微笑是温馨的太阳，是柔和的灯光。微笑发自友善的心灵，美丽的“心语”，表达着温和、温暖；递送着温情、温馨。此时，才会真切感受到“温煦在心田”。

微笑是亲切的问候，是高雅的交往。微笑因由心灵发出而美丽，美丽的“心语”，递送着亲情、亲密；传播着亲热、亲和。此时，就能体会到“心里比蜜甜”的滋味。

微笑是友善的关心，是由衷的信任。微笑从心怀释放而显珍贵，美丽的“心语”，透出的是爱抚、爱怜；显露的是热爱、热情。此时，真是“此情在人间”，更是“此情只有人间有”。

微笑不是艺术，不是作秀，是发自美好心灵的直情表白，天然反映。

微笑的力量演讲稿 篇8

笑有多大魔力？它像黑暗中的一缕阳光，给人们带来光明和希望；它像久旱后的甘霖，滋润着枯渴的心灵；它像喧嚣中的一阵清风，轻轻拂去心灵的尘埃，可以说它是世界上最美好的语言。

微笑，真的像一个魔法师，它有你不可预估的能力，从那天起，我学会用微笑面对一切。

太阳挂在天上，好像在对每个人微笑，唯独对我，刺眼的阳光像是嘲讽，嘲笑我那可笑的成绩。周围的同学在说说笑笑，他们的世界是彩色的，而我的世界，是黑白的。我坐在位置上，心中的五味杂陈掺和在一起，差点就化成眼泪夺眶而出，我考砸了。我的天空下着雨，丝毫没有转晴的迹象，但这时，一位同学向我投来了一个温暖的微笑，仅仅是一个细小的动作，却让我的心灵看到了一丝曙光，感觉到一丝温暖，就像被施展了法术一般，我的心情竟慢慢好了起来，因为那个嘴角45°的微笑，让我从黑暗中走了出来。

为什么不找个理由让自己微笑呢？生命是短暂的，活一天少一天，用微笑面对是一天，用悲伤面对也是一天，微笑，方使人心灵丰满而充实。为什么说爱笑的人运气都不会差？因为它能使你勇敢的战胜困难，能使你坚强的面对一切，能使自卑的人找回自信，使自负的人重新审视自己。它可以是一股暖流，可以是一串动听的音符，也可以是一剂良药。带着微笑出发，即使现在已是深秋或寒冬，但下一个春天还会如期而至，每天给自己一个干净的微笑，期待美好明天的到来。

微笑还润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，他负载和传导着真情，它就是爱与真能量的载体，所以才有了“相逢一笑泯恩仇”之说。微笑，一个多么简单的动作，只需将嘴角轻轻上扬，却能让人从中获取无限力量，用微笑感染他人，世界才会变得更美好。不需要太多言语，不需要华丽的修饰，只是一个浅浅的微笑，或许，就是一个奇妙。

微笑吧，美好会与你不期而遇。

微笑的力量演讲稿 篇9

一位诗人曾经这样写道：“你需要的话，可以拿走我的面包，可以拿走我的空气，可是别把你的微笑拿走。因为生活需要微笑，也正因为有啦微笑，生活便有啦生气。

当你失意与沮丧时，不妨笑一笑，你会顿时茅塞顿开；当你遇到困难一蹶不振时，笑一下，你就会觉得精神百倍；当你忧愁苦闷时，一个微笑，会驱散你心头的阴霾。笑给人以舒畅，给人以力量，给人以觉悟。

微笑的力量是不可抵挡的。中国与古巴争夺女排决赛权的比赛一波三折，激烈而精彩。是陈中与的微笑缓解啦所有观众看球过程中的紧张。女排姑娘们高跳发球、大力扣杀、腾身拦网、奋勇救险的场景，虽然大家历历在目，可更清晰地浮现在大家脑海中是陈中与的微笑。这微笑，包含着平与、亲切、友善，还有他的自信。这微笑，深藏啦沉静人格的锋芒，蕴含着克敌于从容淡定之中的力量。相信这微笑的力量，对队员，是一种肯定，一份激励；对球迷，是一缕春风，一个承诺。而对手，可能会在这微笑中感到紧张，感到一种力量难以抗衡。陈中与的微笑是有力量的，在他的微笑中，我们目睹啦中国女排险境中的胜利。即使失败，那样的微笑，也会令人感到一份真实的慰籍与温暖。

人生道路上，面对一切悲哀与困难时，不妨试着微笑一下吧！拨开一切阴云晨雾，抛开“雾里看花，水中望月”的迷茫，迎着昔日欢笑的脚步，一路微笑走来。

微笑，给人以动力，给人以魅力，带着阳光般的笑脸去迎接人生征途中的苦难险阻。不敢未来成与败，苦与乐，只要坦然去面对，总会有新的梦想展翅翱翔。

不是一切大树都甘愿北风吹倒；不是一切种子都能落地生根；不是一切梦想都情愿被折断翅膀。但有时的一个微笑就可以令时空旋转。

微笑的力量演讲稿 篇10

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

今天我们国旗下讲话的题目是《微笑的力量》。

伟大的摄影艺术家尤金说过：“笑是无言的礼貌，一个微笑使你赢得整个世界。”

微笑是人的天性，它比电便宜，却比灯光灿烂，不仅照亮自己，更能温暖他人。

微笑是世界上最奇妙的礼物，善于微笑的人会因此而富足，吝惜它的人却会因此而贫穷。

大家还记得吗，xxxx年6月x日，全世界网球爱好者的目光都集中在法国罗兰加洛斯中心球场，因为在这里一个中国人的名字刻上了法网最高荣誉的奖杯。她就是李娜。

李娜凭借精湛的球技和来自古老东方独特的迷人微笑，征服了在场的所有人。人们都说李娜的笑容中包含了中国人那自尊、自信、自立、自强的品质，展现了一个运动员应该具备的精神风貌和职业风范。

“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。”是呀，微笑是人生最好的名片。谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢?

微笑能给自己、给他人带来信心，从而更好地激发潜能；微笑是人们交流的最好语言，一个自然流露的微笑，胜过千言万语。

无论是初次见面也好，相识已久也好，微笑总能拉近人与人之间的距离，令彼此之间倍感温暖。

真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。

同学们，想赢得整个世界吗?那就将你最美丽的微笑展现给所有人吧!

微笑的力量演讲稿 篇11

尊敬的各位领导、同志们：

有一家店铺，有两个售货员：甲和乙，不知怎么回事，甲总是比乙卖的多，来找他的回头客也多。乙很纳闷。有一天，乙实在是憋不住了，就问甲：我也很卖力啊，说实话，脑筋也很好使，为什么那些顾客总喜欢找你说话呢?甲一愣，随即笑了：你每天都很难过吗?为什么总是板着脸呢?乙顿时恍然大悟，原来正当自己为自己的业绩不好而整日愁眉紧锁的时候许多机会都像风一样，来了又走了。

生活就像一面镜子，你笑，它就笑，你哭，它就哭。

这个道理很简单，但我们却总是视而不见。在一次次机会来临时，如果我们统统以一副生硬的面孔把它拒之门外，在幸运之神一次次想要眷顾我们的时候，我们却愁眉紧锁，忘了对它报之以欢迎的一笑。那么我们就会因为与许多机会擦肩而过而感到命运的捉弄，于是我们的心里就会装载着过多的烦恼，这些我们耿耿于怀的烦恼、怨天尤人的思绪将我们带进了一个怪圈，才真的变成了一个碌碌无为，整日怨天尤人的堕落者。失去了原来本真的面目，人群之中，没有人会一眼将你认出。这才是人生最大的悲剧!

做生意如此，做人亦如此。

我曾经是一名设计师，曾经一直是一个只会埋头苦干，不习惯与人交际的设计师，令我更加自豪的是我的水平也得到了国家的认可，先后得到了好多国家级的奖项。可是在工作中我却郁闷了好久，顾客看不透我的设计而失去了好几单生意-----我不解，不解为什么我会这么倒霉，不解我为什么总是碰上不懂艺术的顾客。就在这个时候，同事的一句无心的话让我恍然大悟：兄弟，怎么从来没见你笑过啊?

如同天使堕入地狱，长久以来我失去了内心本能又最为真实的微笑，失去了作为一名设计师应该具备的与人交流的能力。也失去了生活赋予我的最美好的一面。我几乎成了一个木头人。

原因如此简单，越加显得我更加难过。

成功不仅仅需要才华，更需要一颗对生活微笑的双眼。

微笑是全世界通用的语言，是美好的代名词，突然之间，我好想问自己，今天我笑了吗?昨天的我忽视了它，我的未来呢?该怎样续写?

人生很难参透，未来无法预言。

值得庆幸的是，我们还很年轻。这漫长的一生，不是交通路线，哪一站是转折，哪一站需要下车休整，下一站往哪里开由自己决定。有时候，人生也像开车。小时候，父母开车带着小小的我，车上有爷爷奶奶，现在我是驾驶员，开着人生的大巴车，载着一家人的欢声笑语。沿途的风景丰富多彩，也偶尔风雨交加，不过艳阳会很快将泥泞化解，多么值得去拥抱的生活!它给了我们那么多，为什么我们还吝啬这微微的一笑呢?

微笑的力量演讲稿 篇12

微笑，可以使寒冷中的人们倍感温暖；微笑，可以使沙漠中的人们不觉得（忘却）干渴；微笑，可以使沮丧的人自信满满。

我永远忘不了（蒋）老师的微笑。

那时的我正在读小学二年级。一次小测验，一向在数学方面成绩优秀的我，竟然只考了91分，我无法面对老师、家长与同学。

“滴答滴答”的小雨被下课铃声震落了下来，我背着书包走出了教室，此时的天气与我的心情差不多，同样都是悲伤与难过。我们全班同学排着队走出校门，这时，送队的数学老师蒋老师把我叫住了。她对我说：“周雅洁，老师知道你很优秀，只不过是这次有一些失误，老师相信你会在下次考出你的成绩。”说完，蒋老师冲我微笑着。那一瞬间，我的心里热乎乎的，顿时觉得有了勇气有了自信。回到家后，我认真地分析了错误的原因，并且找到了自己的薄弱环节。“功夫不负有心人”，在下一次的考试中我脱颖而出，考到了满分的好成绩。

我也忘不了父母的微笑。

幼时的我是十分胆小的。一次，我去参加绘画比赛，我感到十分紧张，心脏“怦怦怦”跳得很快，我甚至打了退堂鼓，心里嘀嘀咕咕道：时间快过去吧！别让我比赛了！这时，我抬头看见了窗外的爸爸妈妈。妈妈微笑着向我投来了鼓励的`目光，让我信心大增。我开始把全部的精力投入到绘画当中，最后，我得到了这次比赛中的一等奖。

我更忘不了同学的微笑。

我从4岁开始学习英语，所以直到现在我的英语还是很好，但我知道，成绩的取得离不开同学的支持和鼓励。记得一次英语课堂上，老师正讲着课，突然提了一个有难度的问题，同学们都大眼瞪小眼，回答不上来。这时，我心中已有了一个答案，却因为害怕回答错误而不敢举手。因为我成绩好，同学们个个都扬着小脸微笑地看着我。得到了同学们的支持，我便很有信心地站了起来，并流利地说出了答案。那次，同学们让我有了成就感。在后来的学习生活中，我只要遇到类似的情况，都会想起那次的经历，便大胆了起来。

记忆中那一张张微笑的容颜，深深地烙印在我心中，并伴我一路前行！

微笑的力量演讲稿 篇13

各位领导、同事：

大家好！

我演讲的题目是《微笑的魅力》。有一首诗这样写道：“站在爱的平台，我们用真诚的笑容去感受人间的挚情”，微笑、没有声音，没有色彩；微笑，是人们心灵深处反射出来的阳光；微笑，是人心通向人心的金色桥梁；微笑是美好的，它会拉近人们之间的距离，商店售货员的微笑会给人带来亲切并给自己带来经济效益，而老师的微笑会让孩子觉得老师亲切的象妈妈，幼儿园象温馨的家，会让家长感到把孩子送到幼儿园里放心，会让整个幼儿园充满阳光。

记得我刚到幼儿园工作不久，班上有个小朋友叫李梓月，她任性、不爱上幼儿园，特别爱哭，非常不容易接近，她妈妈心里感到忐忑不安，很担心孩子不习惯这里的生活。自从她来到我班，我尝试用了各种办法接近她，面对这样的孩子，亲切很重要，我常向她展露我的微笑，希望通过我的笑容能让她不安的情绪得到安慰。起初她对我有点排斥。有一天，我拿出手机说要给她照相，但是要像老师一样笑得那么甜，照出的相片才好看！她听了，脸上虽然还挂着眼泪，但是也裂开嘴巴轻轻微笑，我给她看照片，一边微笑地对她说“瞧，你看你笑得多甜，多美啊，老师可喜欢了！”过了好一段时间，孩子慢慢转变了，变得愿意和我说话了，变得爱笑了，孩子活泼了许多，她妈妈特别高兴。有时侯一来幼儿园就和我分享自己的快乐的事，她妈妈说，“看到活泼开朗、爱上幼儿园的女儿，我真的很开心，谢谢你老师”，这微笑使我获得了家长的信任；这微笑，赢得了孩子对我的依恋；这时，我真正领悟到这微笑的魅力所在，更感受到这微笑的力量。 作家尤今说：“笑一笑吧，让太阳冲破阴霾，让温暖取代苦寒。笑，是无言的礼貌，一个微笑让你赢得整个世界。”在我看来就算赢

不了整个世界，至少可以赢得一个孩子的信任。我班一个叫傅铭宇男孩，开学两个月没见过他几次，我就纳闷：他为什么不来上幼儿园?据多方面访问，他爸妈平时很忙，没时间送他上幼儿园，多数时间是在家看电视、玩电脑游戏或是跟大学体育老师的爸爸一起上班。一直不合群，不爱参加集体活动、对老师也经常不理不睬。

我向他展露微笑，接触下来，发现他脾气虽然倔点，但挺可爱、健谈的。利用午睡前几分钟，我微笑着就像朋友一样跟他聊天，知道他父亲经常爱抽烟、而且爷爷因为忙总是很晚来接他等，这些让他很生气。我微笑着把傅铭宇想请他爸爸到阳台去抽烟和尽量早点接人的想法告诉他爸爸，也请傅铭宇理解爷爷有事，不能每天第一个来接他。慢慢地，傅铭宇由原来从不与老师打招呼到后来一定挨个和老师们打招呼，由原先经常迟到到后来坚持8：30前到，可能是遗传的原因，他的体操做得也很好，我们常常抓住时机表扬他，让他在同伴中有良好的印象。现在他已经有好几个相当合得来的玩伴。这真的让我感到欣慰。

在幼儿看来，老师的笑是对自己的肯定，表示老师“喜欢我”，它会使孩子心情愉快，信心十足。所以在孩子面前我永远保持着甜美的微笑，我尤其重视早晨的“一笑”，因为早上是幼儿情绪较容易波动的时刻。每当孩子走进教室，我就迎上去，送给他一个甜甜的微笑，看到孩子闹情绪，我就亲切询问、安慰，直到孩子脸上绽开笑容。人在笑的时候是最漂亮的，幼儿教师的形象不仅要靠得体的衣着打扮，也依靠发自内心的亲切、自然的微笑。所以，只有脸上常带着微笑，心中充满快乐、充满爱的人，才是一名合格的幼儿教师。当我微笑着送走最后一个孩子，我心中常有一个美好的愿望：我要用我的微笑为孩子们的童年抹上一道最温馨、最灿烂的色彩！

书香校园演讲稿怎么写集锦13篇

机会总是留给准备好的人的。为了展现出自己最高的演讲水平，我们应该熟记自己准备好的演讲稿。演讲稿充分展现出了演讲的目的与方式，您知道写演讲稿从何处下笔吗？小编特地为大家精心收集和整理了“书香校园演讲稿怎么写集锦13篇”，仅供参考，我们来看看吧！

书香校园演讲稿怎么写【篇1】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是《打造书香校园共建精神家园》。

读一本好书，可以让我们开阔视野，丰富阅历，明净如水。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹将成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次。因此，我们要注重每一步跋涉，感受每一次风景。书籍就是一盏明灯，照亮我们前行的路；书籍就是望远镜，让我们看的更远、更清晰。

在我们温馨的校园里，处处可以听见琅琅的书声。课间，我们徜徉书海；回家，我们手不释卷。其实，读书就是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书，能启迪我们的智慧，并能点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的信念。学校为我们营造了一个理想的阅读环境，全面更新了图书室的图书，并开放借阅。新增设了楼层走廊的阅读书架，使我们真正置身于“书海”之中。那么，我们还有什么理由不好好阅读呢？

今天，在我校四月的“读书节”特别活动里，我向全体同学们发出三点倡议：

第一，要利用点滴时间来读书。无论是早晨还是中午，一到学校就读书，并积极与同学交流读书感受，相互推荐读到的好书。还应该与自己的父母也一起读书，共创“书香家庭”。

第二、要确定自己阅读的范围。选择自己喜欢的图书种类——诗歌唤起我们对美好生活的精神追求，童话让我们明辨是与非、美与丑、真与假，小说教给我们做人的道理……希望大家能从小培养自己与众不同的阅读兴趣，个性阅读。

第三，要把读书与动笔结合好。读书要像蜜蜂采蜜一样，把书中的精华记载到读书笔记中，不局限文体，更不要规定字数，只是随笔。只要坚持下来，大家就会猛然发现自己有一个巨大的进步，正所谓“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”

同学们，人生的快乐在于不断地追求、努力、奋斗、创造，让我们在书中独立于天地、自然，独享拥有整个世界和上下千年的乐趣。阅读是健康成长的基石，阅读是精彩人生的开始！同学们，愿书成为我们永远的朋友，让我们做一个勤奋的读书人，让我们做一个坚持不懈的读书人，让我们做一个快乐的读书人！

谢谢大家！

书香校园演讲稿怎么写【篇2】

无边绿翠凭羊牧，一马飞歌醉碧霄"描写了塞北辽阔草原的梦想，"江南可采莲，莲叶何田田"抒写了江南百姓的梦想。我的梦想却与众不同，它来自我对于书卷的喜爱，对于墨香的钟情。

心怀一种梦想，梦想着能够生活于上古无邪的岁月。

"昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。"五千年来在漫长的岁月里被吟诵了千万次，在华夏悠远的历史长河里感动过亿万人。《诗经》，用自己率真的叙述和灵动飘逸的比兴触动我们的心灵，让我心怀纯净体会大千世界的美好。"关关雎鸠，在河之舟；窈窕淑女，君子好逑。"虽然着笔不多却能把男女之间的朦胧爱情向往表现得惟妙惟肖。让我心怀向往；"蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方。"更是表现了痴心男子对美好爱情的执着追求，对幸福的坚定渴望。"淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。"描写了痴情而又坚强的妇人对背信弃义的负心人的回忆与斥责。

英国诗人库伯说："上帝创造了乡村，人类创造了城市。"远古先人们用自己经历的真情与浪漫，描绘了他们无邪的生活，描绘了我梦想中的纯美世界。

心怀一种梦想，向往一个能够属于我的心灵家园。

古老的地坛，在微风的吹拂下矗立了几百年。面对残损的墙壁和暗红色的太阳，我看到史铁生的轮椅碾过铺满碎石的林间小道，那里留有史铁生挣扎拼搏的汗水、憧憬未来的努力、坚定执着的梦想。轮椅上的生活是痛苦漫长的却因为有了高大的地坛派遣他的苦闷，为他带来了新的渴望。古老的泥土上，有他轮椅的车轮碾过无数道辙印，与那颓圮的篱墙相互照应，共同留下了岁月的见证。

人总是要有一种方式可以寄托精神，神圣而庄严的地坛寄托了史铁生的人生历程，我梦想一座属于我的地坛，寄托我的成长，寄托我的忧乐。

心怀一种梦想渴望能够把巴黎圣母院那振聋发聩的钟声再敲响。

那古老的钟声已慢慢消逝，喜爱文学的青年却无法忘却卡西莫多屹立在钟楼顶端俯视巴黎那一刻，你长长地叹息道："唉——这就是我所爱过的一切！"正是你，一个充满正义的人、一个心地善良的人、面对你憎恶的敌人 你不曾犹豫，你伸开坚强有力的双臂遮蔽着你心爱的吉普赛少女，那是你渴望已久的梦想，为了这一点点微不足道的幸福，善良的你不再惧怕敌人凶恶，为了心爱的女郎，你敢于放弃生命敢于蔑视邪恶。我赞美的就是你的勇气、你对爱的果敢。丑陋的卡西莫多放弃自己的生命，捍卫自己对于爱情的渴望，他的英勇、他的善良击打着中世纪自私丑陋的灵魂，他是我梦想中的英雄，虽然出身极其低微。

"你是人间四月天，笑声点亮了四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变。"读着书中优美的文字，品味书中至真至爱的文字，能够与书相伴一生，是我今生最大的梦想。为了书中的一缕墨香，我贪婪的坚守着…

书香校园演讲稿怎么写【篇3】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《我在阅读中茁壮成长》。

俗话说得好“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书是我们的良师益友，书是我们成长过程中最忠实的伙伴。是他让我们明白了许多的知识，是他让我们能够在阳光下茁壮成长。

二年级时，我开始阅读。那时的我觉得看书不怎么有趣，时常跟妈妈说：“我不想看了，好无聊呀！”可妈妈一直鼓励我，想让我多看书。自从看了一本《格林童话》我喜欢上了阅读，每天多想着多读几个故事。

《灰姑娘》使我悄悄的为她落泪，一想到她的继母是那样对待她的，我的心就像刀割般难受，仿佛我是她的一个知心朋友。而《飞天小魔女》又使我从心底里佩服她，敬佩她的坚持不懈，敬佩她的勇敢。《聪明的格特》使我感叹不已，因为这个故事让我学会了聪明，也学会了不随便放弃和多动脑筋。

就这样，书相伴我走过了一个又一个春秋。

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”我觉得这句话说得非常真实。在书的指引下，我学会了写作；懂得了心灵美才是最重要的；知道了什么是好习惯；解决了一个又一个不懂的问题。在书的带领下，我进入了另一个世界，和故事里的人物一起生活，一起快乐的游戏……

同学们，书是我们的老师，是我们的“知心朋友”，更是帮助我们明白人世间善恶美丑的东西。让我们一起在阅读中茁壮成长吧！谢谢大家！我的演讲完毕。

书香校园演讲稿怎么写【篇4】

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《好书伴我成长》。

书是人类生命中一件不可缺少的物品，我们的良师益友。书是无边无际的大海，我就像一块小小的海绵，尽可能多地吸取书中的"营养"。

我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂的书让我学习，让我思考，课堂上的本本厚书写满了难题，记满了知识，我喜欢读，坐在课堂里，聆听老师的讲解书，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实，在这里，我曾经被皇帝的新装逗的前仰后合，被卖火柴的小女孩感动的热泪盈眶；课外的书让我思索，那是人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，在那里，我为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿Q的悲惨遭遇而叹息，课外的书更能让我成熟，让我成长。

认真去读一本书，读出主人公的心情，仿佛自己就是故事中的主角，书中的一切，就是那漫天的烟花，五彩斑斓，绽放的是热情，是美好！留下的是精彩，是难忘！看不尽的烟花是永恒！再美的花，也有凋零的时候，可一本好书，却能让你爱不释手，它能令你看了一遍又一遍，越看越有味道，每看一遍都会有新的收获。

今年为了确保钢琴考级能够顺利过关，所以，每天都要练习2—3小时的钢琴。钢琴这东西既枯燥又单调。在练习的过程中，只要弹错一个音，就要从头到尾重新来几遍，真是相当的恐怖。我往往为了要练习这个让我"垂死挣扎"的"恐怖"东西而磨磨蹭蹭、拖延时间。有时，我甚至不想练习，而且，我时刻感觉自己像一只笼中小鸟一样，不能玩耍，只能像一个机器人一样弹钢琴，为此，我对钢琴失去了昔日的兴趣，我和它的关系越来越疏远，就好像是陌生人一样，每次来到琴凳前，我就唉声叹气，真不知道，什么时候才是个头哇。但是，当我想到保尔。柯察金为了练习拳击，不知摔了多少跤，但他依旧劲头十足，坚持练习。一想到这儿，我就感到特别惭愧，对于一个四肢健全的人来说，居然连这点困难都不能克服，不能坚持下来，我还真得向保尔好好学习呢！学习他那以惊人的毅力奋斗到生命的最后时刻，即使双目失明、四肢瘫痪，保尔。柯察金依然没有放弃自己的理想与追求。于是，我开始发奋图强、坚持不懈的努力练琴。

今后 ，我依然会与好书为友！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程！

书香校园演讲稿怎么写【篇5】

很快就要毕业了，在御花园这个美丽的书香校园学习生活的点点滴滴都让我难以忘怀。

当我还是一年级的新生时，我不是那么喜欢看书。每天跟小伙伴一块除了疯玩，好像没有什么更多的爱好。

有一天，我没有兴致玩了，就靠墙站着发呆。这时，班主任走过来对我说：“文雨，你为什么不去图书角拿几本书来看呢？后面有好多童话故事书哦！”我听从了老师的建议，走到图书角拿了一本《安徒生童话》看了起来。那时很多字不会读，只能借助拼音帮助阅读。每天读一点，每天读一篇，慢慢地我知道了“可怜的小红帽”，“美丽的白雪公主”和“可爱的灰姑娘”，那些感人的故事一下把我吸引了，让我第一次对《安徒生童话》爱不释手。

从那以后，我变成了一个“小书迷”。每当我找到一本有意思又适合我们小学生读的书时，我一定会抓紧每一分每一秒把它看完。有时会忘记了吃饭，也不想睡觉。时间长了，看的书多了，我看书的速度非常快，一天之内，我可以看完一本《巴金小说》。

当我爱上看书后，我的作文写得越来越好，语文成绩也一直是优秀的。

因为我爱看书，爱读书，书一次又一次地给我带来快乐，让我变得更有气质。有句名言说得好：书籍是人类进步的阶梯。同学们，如果你想进步，那就像我一样变成一个爱书之人吧！让我们在成长中读书，在读书中成长。感谢您，我的母校——美丽的书香校园！

书香校园演讲稿怎么写【篇6】

各位老师,各位领导:

大家晚上好.

今天我演讲的题目是《读书，我的生活》。

记得一年前，学校刚刚组织起以“书香校园”为主题的读书会时，觉得自己作为一名新教师应该参加.可是说真的，老师的工作很忙，忙得我一有时间就想躺在床上睡一觉，**还有时间能安下心来认真的读书。没想到，参加读书会以后，竟也“被逼着”读了好几本自己感兴趣、不感兴趣的书，像《现代教育技术》、《数学教育学》、《做最好的老师》、《告诉孩子，你真棒》等。

当然，我不是为了读书而读书，死读书。我觉得看懂或者读懂一本书并不重要，关键是否在读的过程中产生问题的联想，而不是单纯的书上说是什么就是什么，没有自己的主见。

在这个日益多样化和便捷的世界里，生活体验正成为一个不断选择的过程。阅读是一样的，我们必须学会选择，选择阅读的内容，何时阅读，如何阅读。读和专业有关的书籍，能使我们专业有所进步。

阅读各种各样的书可以丰富我们的知识。《现代教育技术》、《数学教育学》、《义务教育初中数学新课程标准》等书的阅读使我的专业知识丰富起来。《做最好的教师》、《班主任工作》、《告诉孩子，你真棒》等书的阅读让我知道原来教书也可以这样美好。

作为一名新教师。要结合教育教学实际，重视知识，有选择地阅读一些教育理论书籍，提高教师自身的教育教学实践能力。课程改革改变了原来的一切，要求在学习上，学生主动学习，学生是主体，教师只是起从旁辅助、引导的作用，教育的重心已不再是教给学生固有的知识，而是培养学生的实践能力和创新能力，作为教师只有及时地跳出学科本位思想的束缚，汲取最新科研成果，才能适应新课程教育教学的需要和教育发展的需要。

新课程反映了社会对教师工作的质的需求，教师必须随着新课程所建立的学习方式改变自己的教学方式，而教学方式的变化是由教育观念决定的，因此，我们教师应尽快提高专业化水平，提高自身综合素质，加强对优秀教育理论著作的学习。像教案和参考书这样的书应该读，但不能形成依赖。有的教师看教案类图书，不是学习、借鉴，而是照抄、照搬，图方便，这不但不能提高我们的自身素质，反而有害。

总之，要多读书，读好书，不仅仅要读和专业有关的书籍，其他各个学科的书籍我们都应该有所了解，只有对其他学科了解的人才能不断丰富自己，才能使自己的素质不断提高，才能不断的适应当今日新月异的社会，从而也更加能够结合自己的专业特点发挥自己的专长，从而使自己更加专业化，从而取得成功。*

书香校园演讲稿怎么写【篇7】

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

书，好似一只机灵快活的小鸟，让天真的我们聆听它清脆的歌声；书，像是一叶扁舟，带领着我们遨游书的海洋。

在我读幼儿园的时候，妈妈就在当当网上给我买了两本童话故事书。在每天晚上睡觉之前，我也会反复叮嘱妈妈一定要给我讲两个童话故事，然后饶有趣味地沉浸于童话故事中，做一个温馨的梦。我渐渐长大，不再看一些故事书、童话书，而是迷上了看小说、作文精选之类的书，别的书我一碰也不碰。但是，爸爸妈妈总是希望我看一些历史名著之类的，让我的知识更加丰富，可我却选择不听。

在今年的暑假里，班主任张老师推荐了一本自传体小说，这让我兴奋不已，这本书是由著名作家林海音写的《城南旧事》。我请妈妈在网上订购了这本小说，书一到家，我就开始品读这本小说，为了看完这本书，并把它看懂，我会在每天晚上睡觉前抽出一到两个小时的时间来看书。

每当我的学习生活中有压力的时候，有书的陪伴就会使我轻松许多。书如同汹涌的大海，让我永远在书海中游荡。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”说的太对了，人生总会有无数的挫折与坎坷，但也会有灿烂的阳光和鲜艳的玫瑰等待着你去迎接。

书香伴我行，书成了我的人生中必不可少的一部分，书让我学到了知识，懂得了友谊。只要有书香伴我前行，我一定会为祖国的发展做出贡献。

书香校园演讲稿怎么写【篇8】

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我今天演讲的题目是：鸟要先飞得高，翅膀要先飞，人要先前进，先读书。

书，是人类贮存知识的宝库；书，是人类不断进步的阶梯；书，是人类文明进步的营养品。假如生活里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀，大地失去了光明。

古今中外，凡是取得巨大成就的历史人物，都是博览群书的人。毛主席说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

”正是这种孜孜以求、好学不倦的精神，才成就了他举世瞩目的丰功伟绩。伟人的经历告诉我们，要想成为一个对社会有贡献的人，就必须努力学习。读书是我们进步的动力，是我们伟大事业的源泉！

中学时代，是人生的**阶段。我们要珍惜这个**时代，热爱读书，用书本丰富知识，改进思想，提高人格；用书本与历史对话，用书本与世界沟通。但是，在浩瀚无边的书海中，也存在着一些思想消极、内容不健康的书籍，这些书籍不仅会影响到我们的学习，还会危害到我们的身心健康，侵蚀我们纯洁的思想。

读书要擦亮眼睛，精心挑选，读好书，读好书。

书是人们的良师益友。阅读可以帮助我们开拓视野，探索未来，引导我们在知识的海洋中遨游，指引我们更进一步。生活在阳光下，我们应该努力学习。

我们都知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；把书当作人生成长的垫脚石，我们可以爬得更高。同学们，让我们以读书为朋友，把读书作为一种生活习惯；让缕缕书香伴随你我同行！让缕缕书香弥漫在我们的校园！

谢谢大家！

书香校园演讲稿怎么写【篇9】

尊敬的老师·同学：大家好！

今天我演讲的主题是——从我做起，建设和谐文明书香校园。提到学校，大部分同学都怀有抵触的情绪，觉得学校像一个牢笼，限制了我们的自由，束缚了我们的思想，其实不然，他们之所以有这种想法全都是因为 自己没有做好。没有积极主动地去营造一个好的学习氛围，创造一个好的学习环境。如果我们有一个好的学习氛围和学习环境，那我们每天都会心情舒畅，思维开阔，每天都快乐的学习和成长。现在家长们都希望自己的子女进名牌学校，重点学校，看重的也是那里的学习氛围和学习环境。由此可见 好的学习氛围和学习环境对我们是多么的重要。同学们正是学习的时候，需要知识，所以为了学到更多的知识我们首先就要建设一个好的学习环境。就是我们的和谐文明书香校园。

一个具有良好学习环境校园的建设首先 需要大家的共同努力，一个环境的形成不是单单靠那一个人就能完成的，他需要我们每一个人的参与和努力！从我做起，从自身做起！ 只有亲身体验了你才会得到你想要的！从现在开始就改变自己吧！其次一个良好的学习环境需要和谐，人与人之间要和睦相处，荣辱与共，我们在一个学校学习相互之间都是同学朋友，没有什么仇恨值得我们去上火生气，相反我们要紧紧的凝聚在一起，众人划桨开大船。我们要学会团结协作，大家一起努力建设我们美好的校园，把校园当成我们梦开始的地方！每个人在学校里都尽情的展现自己的人格魅力精神风采。把自己最美好的一面留给大家。是我们的校园变得温暖和谐。再者学校自古就是学习的场所，是文明传递的桥梁！是先辈们对后世人传道授业解惑的神圣之地。前代先人们给我们创造了五千年的华夏文明，通过学校传递给我们。学校注定了要被书香文明所围绕！而我们作为中华儿女，也必须继承这些珍贵的宝藏！并在原有基础上继续把它们发扬光大！我们要努力使自己的校园充满文明书香气息。让中华五千年的文明气息在我们北关小学里传递，使炎黄之魂在每个学生心中永存！建设和谐文明书香校园！从我做起！从我们每一个人做起！让我们一起努力吧！

谢谢大家，我的演讲完毕！

书香校园演讲稿怎么写【篇10】

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好！我是六年三班的学生夏春启。今天，我为大家演讲的题目是，《让书香飘满校园》。

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”可见，书记对我们是多么的重要啊！

正如古人所说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书记了蕴藏着无穷无尽的知识，让我们明白在社会中怎样做事，了解中华民族上下五千年的悠久历史……每次读书，就好像和不同的知识老人谈话，他可以告诉你一切未知的神秘世界，他也可以带你走进有趣的童话世界：你可以和白雪公主一起打败可恶的巫婆，与灰姑娘一起体会酸甜苦辣的百变人生；和七只小羊于大灰狼斗智斗勇……

每周一的晚积累，学校都会让我们读书。上课铃的铃声一响，同学们便纷纷回到座位上，拿起书认真的读起来，我也一样，双眼聚精会神的盯在书页上，体会书中的内容，与作者的心一起潮起潮落。每当作者写到开心的时候，我的心情也格外的激动。当作者一写到伤感时，我也会随着一起落泪。下课铃响了，我浑然不知，遨游在书的海洋了不能靠岸。

我们远离父母，寄宿在学校。每当寂寞的时候便会想起父母，而读书让我们忘记了痛苦，忘记了离永的乡愁，我们有书相伴，感到身心愉悦。

书，是我成长道路上的启明灯，它不仅为我提供丰富的精神粮食，还陶冶了我的品格，使我懂得了做一个怎样的人。我爱书，她伴我走过了无数风雨，书是我的良师益友，她向我描绘气象万千的景色，教我大大小小的道理，教我受益无穷的知识……感谢一路有你，伴我快乐成长！

书香校园演讲稿怎么写【篇11】

让书香浸润校园，让书香充盈人生

兑镇小学程艳琴

萧伯纳说过：“你有一个思想，我有一个思想，相互交换，我们就各自有了两个思想。”寻求一加一的裂变，得出无数思想，便是我今天演讲的目的。

“书籍是人类进步的阶梯”，没有书，世界将不会如此精彩，不读书，我们对一切将一无所知。然后，我们将永远不会知道以恐龙为主导的侏罗纪世界，或优胜劣汰的自然法则；我们将永远用“河伯发怒”解释着潮涨潮汐的自然现象，在抗击自然灾害的过程中，不知还要走多少弯路。无数圣贤的杰出思想将随着他们祖先的消逝而埋葬。

有人说不注意阅读的学生是没有发展的学生；一个不注重阅读的家庭是一个平庸的家庭；不重视阅读的学校是一所枯燥的应试学校；一个不重视阅读的国家是一个没有希望的国家。一个人的人文素质、综合素质和个人能力在很大程度上取决于阅读量。

古人说：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，便觉言语无味，面目可憎。”意思就是说，长时间不读书就会缺乏文学气质，言行举止都很缺乏修养。

这句话强调了阅读的重要性。对于一个教师来说，不读书的结果，就远不止“面目可憎”了。

**教育研究所所长袁振国先生对于读书之于教师的意义，说过这样一句话“读书可以提升人的品位，提升人的生活质量。无论怎样化妆打扮，都改变不了衰老的事实。只有读书才能使人永不衰老，使生命之树长青。可以说，读书是最好的美容剂。

”这话还是非常有道理的。

长期的读书积累，清华大学附属小学副校长，全国特级教师窦桂梅老师写下许许多多的读书心得，这里有她曾说过的一句话，非常有意思，豪爽幽默中，透露着读书带给她的欢欣，她说：“就读书来说，我不敢称自己是个真正的读书人，但我爱读书。我不敢说我是一个真正的知识分子，因为我不够坚强。

不过，我真的知道，读书太好了！人，要有气质，要真漂亮，必须读书，读书是最好的精神妆容。你穿再华贵的衣服，买再高档的化妆品，仅仅都是外在的修饰，经过岁月的打磨，还是会像电影《手机》里说的那样产生“审美疲劳”。

一句话，要想保持内在的魅力，读书就是最高档的“身心保健品”。一个人读书读多了，内心就会变得丰富，感觉社会、人生、以及周遭一切的时候，你的心境就不一样了。看书看多了，我感觉人生怎么这么有意思，这么多姿多彩。

跟着作者和主人公痛苦的时候，我哭过了，”化作了一次沉甸甸的人生经历。看书看多了，你觉得自己不止活过一回，而是和书中的男男**一起，活了上百回、上千回，获得生命的厚度和审美的愉悦，人生多带劲啊！我常想：

当巩俐和冰心75岁时，谁更漂亮？答案是不言而喻的。读书滋润了我的心，精神世界变得丰富了，人们会舒展开来，神经也会膨胀。

有些老师每天都皱眉头。有些老师脸上乌云密布。孩子们怎么会有明亮的星星？事实上，精神状态对身体有直接的影响。内心丰富的人，心灵就舒展，甚至眉毛、眼睛也可以舒展开来，脸上也就写满了阳光，还不张疙瘩，因为毒都排出去了。

”她还送给我们一条“知识折旧率”：一年不学习，自己知道；两年不学习，同事知道；三年不学习，学生知道。确实，不学习、不思考、不实践，就会落后，被时代淘汰。

中国关心下一代委员会副主任任林格特别看重读书、读书方法，并形成了自己独特的读书模式，他说：如果一辈子都没养成阅读的习惯，他的一辈子就很苍白、很寂寞。孤独苍白，她的内心世界有多丰富？

所以，教师首先应该成为一个阅读的倡导者，每天读书的老师，脸上流露出来的是一种书卷气，那种书卷气对学生来说，就是最好的教育，这种老师，都不用说话，你的存在就有价值。所以教师应该首先把读书的使命担当起来，可以理直气壮的讲，读书可以让一个人变成精神上的百万富翁。

全国中学语文教学研究会副会长、全国著名特级教师于漪任务，今天的学校教育面临着粗俗文化的包围，外部环境对教育有着太多的干扰，面对这种干扰，我的态度是“坚守”“抗争”。如何“坚守”“抗争”？这位76岁高龄的特级教师的答案是“读书”：

选择了教师职业，就选择了高尚，选择了教师就是把你的生命、智慧同青少年的成长**在了一起。人要有骨气，教师要有教师的精神，有了这种精神，我们才会永远奋斗。奋斗过程中，最重要的是提升自己，育人先育己，修身齐家，首先是修身，提升自己要有养料，要读书！

在我看来，教师读书首先是为了应接职业生涯的挑战。当今时代，知识更新速度日益加快。不管你受过多高的教育，当你踏上舞台时，你在学校学到的知识已经过时了。教育是一项面向未来的事业，如果教师满足于用过去的知识教现在的学生，希望他们适应未来的生活，这明显是不应该的。

我们不指望凭一张过时的旧票登上今天的客轮。从专业特点看，教师应成为与时俱进的专业人才。教师如何跟上时代的快速发展？

一种重要的方法是树立终身发展的信念，并将阅读和学习视为自己一生的一部分。

苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》中谈到这样一件事：一个有三十年教龄的历史教师上了一堂公开课，使听课的领导与同行入了迷，以致忘了记听课记录。课后，一位林晓的老师问：

“你花了多少时间备课？可能不止一小时吧？”这位历史教师说：

“这节课我准备了一辈子，而且，一般地说，我每节课都准备一辈子。”这位教师答案的内涵是什么？苏霍姆林斯基解释说，这种准备空间是什么？

就是阅读，要终身以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着世间的江河。“优秀教师教学技艺的提高，正是由于这样经常性的阅读不断补充了他们知识的海洋。”

曾经有一种流行的说法：给学生一杯水，老师应该喝一桶水。如今，这种说法已经改变了。一桶水的数量太少，而且这桶水容易腐烂。

教师是河流，学生是海洋。江河长流才能成就海洋之大，一支军队要保持在现代战争中的实力，需要不断更新**装备，而一直教师队伍要在新课改中决战决胜，也要更新知识。知识如何更新？

读书！多读书！读好书！

如果不及时更新，很快就会被时代淘汰。因此，要给学生一杯水，教室里必须做源源不断的自来水。只有当教师在课堂上呈现给学生的知识只是他全部知识的冰山一角时，他在课堂上才能旁征博引左右逢源信手拈来游刃有余，他的课堂才显现出一种广博的美和深刻的美。

这样的课堂可以给学生心灵的震撼，这样的老师可以让学生佩服甚至崇拜。当学生们发自内心地敬仰和崇拜你时，你的教学质量是不可能提高的。

这本书是教我们如何做人的好老师和好朋友。无论工作还是生活，我们都需要团结合作。但是，由于个性不同，工作中不可避免地会有不同的想法，不同的方式，不同的风格甚至各种摩擦。

当我们遇到这些困难时，一本好书可以教会我们理解和宽容。

广义上讲，教师是文化人，文化人的另一个名字是读者。因此，每一位教师都应该熟悉阅读，有丰富的经验和体会。教育是文化传承的原因，而专业本身的特点决定了教师不能不读书。

踏上工作岗位以来，为了适应自己的工作，我对读书更是不敢怠慢。读书是我提高能力、做好工作的第一条途径。多少个工作难题就是在读书后迎刃而解，多少个思想疑惑就是在读书中烟消云散。

关于读书，清高着说：“万般皆下品，唯有读书高。”实用者说：“书中自有颜如玉，书中自有**屋。”培根总结的最好：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”

冰冻三尺非一日之寒，功成名就非一时之功。诗仙李白，天资聪明，而他的成功也来自“三万六千日，夜夜当秉烛”的勤奋；诗圣杜甫，盛行睿智，他的神来之笔也来自“读书破万卷”积累。同仁们，为己达人，请读书吧！

在你高兴时、忧伤时、快乐时，甚至繁忙时，都去读书吧。只有这样，我们的生活才能不同。活到老学到老，紧跟时代步伐，我们才会真正成为对国家、对社会有用的人。

书香校园演讲稿怎么写【篇12】

]书香校园演讲稿——读书真好

尊敬的领导、评委老师们：

大家好！今天我演讲的题目是《读书，真好》。

我记得我上小学的时候，家里很穷。我怎么买得起书？我们村有很多孩子没看过课外书，但我父母让我和他们交朋友。慢慢地我长大了，上了高中，我对书的渴望达到了痴迷的地步，我长常陷入一个精彩无比的情节中。

会沉浸在曹雪芹笔下黛玉葬花的忧伤里，也会为了《水浒传》中英雄好汉的打抱不平而大声叫好。我真切地感受到“书中自有颜如玉，书中自有**屋”的神奇与美妙。因此经常地发出感慨：

“读书，真好！”我读《钢铁是怎样炼成的》，受到保尔坚毅与顽强的精神所鼓舞，我读《简?爱》，被平凡的家庭教师的勇敢、自强所折服，我读《战争与和平》，我读《三国演义》读《上下五千年》读《毛泽东选集》《邓小平文选》读《马克思列宁主义》??

我读各种中外名著和名人传记，我全身心融入书中，与作者对话，与伟人对话，与时代对话，我惊奇地发现：原来读书在我的生命当中是如此重要，读书让我的心灵得到净化，读书让我的生活更加美好。我不能想象不读书的生活是一种怎样残缺、无味的生活，我更不能想象没有书籍的世界是一个怎样愚昧、暗淡的世界。

作为一个成年人，我成了一名光荣的人民教师，但我仍然保持睡前读书的习惯。在弥漫着墨香的书屋里，尽情地遨游于书海之中，仍然是我觉得最惬意的事情。

作为一名教师，除了读自己喜爱的文学书籍，和孩子们贴近的自然百科书籍外，有关教育专业方面的书也是必然要读的。比如：我就读《教育心理学》《班主任经验管理》《美国教育的成功事例》《中学数学教师》《福建教育》等等一系列有关教育方面的书刊。

从这些书中，我吸收了国内外各种先进的教育思想；从这些书中，我感受到时代对我们教师的要求；从这些书中，我明白了作为一个教育者的责任和使命；当然，我也从这些书中学到了如何与孩子沟通，如何平等相处。

书香校园演讲稿怎么写【篇13】

同学们，老师们：

你们好！

我是089班的.张佰钰，我的班主任是郭玉萍老师，指导老师是赵建国老师。我今天要演讲的题目是《让书香永驻二中校园》。

书，千百年来不曾消逝的话题，他曾经给了无数人拼搏的勇气，也给了无数人生命的真谛。

在古代，人们就把读书看做一种高雅之事，古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长，好学苦读之人不胜枚举，你是否听说过孙康映雪的故事？孙康酷爱读书，但家境贫穷，生活艰难，点不起灯，一天夜里，他一觉醒来，看见窗缝里透过光亮，出门一看，原来是下了一场大雪，雪光所照之处都可以看得清清楚楚，于是他灵机一动，欣喜若狂的映着雪光读书，常常看到手脚麻木才停止读书你又是否听说过李密牛角挂书的故事，孙静头悬梁的故事？这些人后来都成为了我国历史上有名的大学家。作为90后的我们，是不是应该向他们学点什么呢？我们是21世纪的中学生，肩负着强国复兴的历史重任，我们应该树立为中华之崛起而读书的志向，把读书作为生活的必需，去勤学苦读，诗书勤乃有，不勤腹空虚读书就像是一艘航船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限海洋。

书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，鸟儿没有书籍就好像没有翅膀，书可以给我们带来快乐，从书中，我们可以发现许多生命的闪光点；书，可以丰富我们的视野，从书中，我们读到中华上下五千年的历史；书，可以改变我们的态度，从书中，我们可以发现自己的缺点，及时将缺点改正。一本好书，可以让我们懂得生命的真谛，书香怡人腹有诗书气自华，不读书损人，嘴尖皮厚腹中空，何去何从，作何选择？聪明的你们，自然知晓。

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。书，就像是知识的源头，而知识就像是大海，日复一日，年复一年的奔腾着，永远都不会停下，也永远没有尽头。我们要驾驶着书籍这艘航船去扬帆远航，乘风破浪。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟同学们，我们现在正值青春年少，是一生中最美丽的春天，而知识正犹如一座犹待开发的巨大金矿，读书正是开发这座金矿的钥匙，让书香走进校园，让书香永驻二中，让我们每个人都能掌握着把钥匙，拥有那座价值连城的金矿吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

保护视力演讲稿集合

为了避免在演讲过程中出现差错，我们应该准备演讲稿。准备好的演讲稿能够更好地展示我们的口才和思维能力，一篇优秀的演讲稿能够让听众感受到热情和实用性，进而进一步深入探讨演讲的主题。那么，如何写好一篇演讲稿呢？在网络上发现了一篇名为“保护视力演讲稿”的好文章，非常值得一读。如果你喜欢这篇文章，请将其收藏起来。

保护视力演讲稿【篇1】

尊敬的各位领导、老师、家长和亲爱的小朋友们：

大家好！我今天演讲的主题是——保护视力。

如今，我们生活在一个数字化、信息化的时代，越来越多的小朋友们喜欢看电视、电脑、手机等电子产品，但是很多人忽略了视力保护的重要性。其实，我们的眼睛也像身体其他部位一样需要保护和关注。下面，我将从几个方面谈一下保护视力的方法。

首先，正确使用电子产品。很多小朋友习惯长时间使用电子产品，但长时间接触电子屏幕会对眼睛造成危害。为了保护视力，我们应该合理使用电子产品，每天最好不超过2小时，并且不应该在光线较弱的环境下使用。使用电子产品的时候要注意眼睛与屏幕之间的距离，建议离屏幕50厘米以上，并将屏幕的亮度调低一些，以便减轻眼睛的压力。

其次，正确用眼。正确用眼包括眨眼、远眺和保持良好的坐姿。每天看书和使用电子产品的时间不宜过长，时间长了，容易感到眼干、眼疲劳等不适。在眼睛感到疲劳时，可以把视线转移到远处，并多做眨眼运动，以缓解眼睛的疲劳。另外，小朋友们在看书或写作业时，应该坐在正确的姿势上，保持良好的坐姿，以便保护脊柱和眼睛。

第三，多注意营养。营养对眼睛的保护是非常重要的。我们应该多吃一些富含维生素A、C和E以及锌等元素的食物，如红萝卜、胡萝卜、菠菜等。这些食物可以保护眼睛的健康，并减少眼睛疾病的发生。

最后，眼睛健康还和我们的生活习惯息息相关。保持良好的生活习惯，如早睡早起、适度运动、不吸烟、少喝酒等，可以维护身体健康，并有助于保护眼睛的健康。

总之，保护视力是每个人应该关注的问题，尤其是对小朋友们来说更为重要。我们应该注意正确用眼、合理使用电子产品、多注意营养，保持良好的生活习惯，全方位保护我们的眼睛。希望今天的演讲能够给大家带来一些启示，也同时希望广大家长和老师能够更加重视孩子们的眼睛健康，为他们打造更美好的未来。谢谢大家！

保护视力演讲稿【篇2】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的主题是：让视界更精彩。由此我拟定的题目是保护视力，从我做起。

正所谓眼睛是心灵的窗户，有了眼睛我们才能更好地看到世界的精彩，有了眼睛我们才能感受世界的美好。

可是，如今戴上眼镜的人越来越多，甚至有的人很小就戴上了眼镜，很多人近视的原因大多是是坐姿不端正、长期使用电子产品等等。我们应尽力避免戴眼镜。因为，如果近视戴眼镜是会带来很多麻烦的，就我而言，冬天，走进温暖的屋子，眼镜上就会有一层水蒸汽挡住视线让我看不清前面的一切；平时运动时，我不得不把眼镜摘下，可是，摘下眼镜后就看不清东西。眼镜带来的麻烦还有很多，那么我们怎么预防近视呢？我为大家列出如下几条建议：

1、使用电子产品应注意休息，最好每30分钟就休息一会儿。

2、保证充足的睡眠，积极参加户外运动、每天坚持做眼保健操。

3、写作业时要坐姿端正。如，眼离纸一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸等。

4、定期检查视力，发现近视后，尽快矫正或佩戴眼镜。

5、合理安排饮食，补充足够的维生素A、B族维生素和维生素C等

做到以上五点，相信你就能大大降低近视的概率，母亲给了我们一双。明亮的眼睛，我们一定要好好珍惜，因为，有了眼睛我们才能看到那片蔚蓝的天空，有了眼睛我们才能欣赏壮丽的河山。因为有一双明亮的眼睛才能观天下之大，察秋毫之末。所以，保护好眼睛吧！从我做起，从现在做起，让我们的视界更加精彩！

保护视力演讲稿【篇3】

老师们，同学们：

大家好！

环顾四周，现在患近视的学生越来越多了，为什么会这样呢？大部分同学是学习中用眼不当造成的。学习是我们学生的天职，每天繁忙的课业，令我们的眼睛几乎没有休息的时间，我们也没有很好地关注坐姿是否正确，看书做作业时眼睛是否离书本太近，我们忽略了偶尔有意识地观看利用它清晰地去了解、观察我们所生活、所热爱的这个世界。所以，我们要时刻提醒自己：“我爱护我的眼睛了吗？”预防近视，从下面做起吧：

一、读书、写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺。

二、连续看书一小时左右，要休息片刻，或者向远处眺望一会儿。

三、不要在光线暗弱和直射阳光下看书、写字。

四、不要躺在床上和走路时或者在动荡的`车厢内看书。

五、不要长时间看电视、玩电脑。

六、认真做好眼保健操。

对于已经近视了的同学，不仅要做到以上六点，还可以从采取一些补救措施：

一、膳食疗法。多食用富含蛋白质、钙、锌的食物如黄豆、杏仁、紫菜、海带、羊肉、黄鱼等。

二、眼呼吸凝神法。选空气清新处，或坐或立，全身放松，二目平视前方，徐徐将气吸足，眼睛随之睁大，稍停片刻，然后将气徐徐呼出，眼睛也随之慢慢微闭，连做9次。

三、熨眼法。端坐，全身放松，闭上双眼，快速相互摩擦两掌，使之生热，趁热用双手捂住双眼，热散后两手猛然拿开，两眼也同时用劲一睁，如此3～5次，能促进眼睛血液循环，增进新陈代谢。

让我们行动起来，一起保护视力、防治近视，还自己一个清晰世界，感悟美好生活！

谢谢大家！

保护视力演讲稿【篇4】

保护视力演讲稿各位老师,亲爱的同学们：

大家早上好！今天，我在国旗下的演讲内容是：保护视力，从我做起，从小做起。

同学们,当我们抬起头注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起时，你们有没有想过：是什么让我们看到了这激动人心的情景？对，是我们的眼睛！

当你牵着爸爸妈妈的手，漫步在林荫小路，**两边绿草如茵，鲜花盛开时，当你坐在教室里读书、看黑板，看老师的眼睛索取知识时，你是否意识到你是幸运的呢？眼睛是心灵的窗户。有一双明亮的眼睛是多么幸福啊。我们每个人年轻时都有一双明亮的眼睛，在夏夜都有一片星空。

但渐渐地，由于读写姿势不当、用眼过度，很多人的视力持续下降，蓝天不再清澈，星星变得朦胧。有资料显示，我国眼睛不好的人数居然仅次于世界第一的日本，因此也被称为“中国眼”。中国有盲人500万人，占世界盲人总数的18%；每年大约有45万人失明，这意味着几乎每分钟都会有新的盲人病例。

我国近视眼已达1000万。保护视力刻不容缓，我呼吁：为了你能继续拥有一双明亮的眼睛，为了你能拥有更明净的天空，每一位同学都要把爱护眼睛、保护视力的信念牢记心中，都要把爱护眼睛的要求落实到自己的日常行为中。

为此，我建议大家做到如下几点：

1、 认真、准确地做眼保健操，注意眼睛健康。

二、养成良好的读书写字习惯，读写姿势要端正，背部要伸直，颈部保持直立，做到“三个一”，眼离书本一尺，手距笔尖一寸，胸离课桌一拳。

三、“三不”：不躺着看书，不在行进中看书，不在光线暗弱或过强的地方看书、写字。

4、 在看电视和操作电脑时，保持眼睛距离和正确的坐姿。

五、保证充足的睡眠。充足的睡眠是消除疲劳、恢复学习能力的重要原因，也是保持健康的主要因素。

6、 多做户外运动，经常俯瞰，使眼睛得到休息，调节视力，缓解疲劳。

七、不偏食，多吃奶制品、鱼蛋、肉等，少吃糖果和含糖高的食品，合理的安排我们的饮食结构，从饮食中获取充分的营养物质。多吃蔬菜，特别是胡萝卜和其他多种维生素的食物。

做到以上几点并不难，只要同学们自觉执行，只要老师们随时提醒，我相信，同学们一定会拥有一双更清澈、更明亮的眼睛，一定会拥有一片更广阔、更明净的天空！为了美好的明天让我们一起努力吧！

【扩展阅读篇】

演讲也叫演讲。在股东大会或其他公开场合发表个人观点、意见和意见的演讲。演讲稿的好坏直接决

定了演讲的成功与失败。

这句话和议**一样清晰，逻辑性强，但不是一般的议**。是一种宣传鼓动的使用文体。它经常运用各种修辞艺术手法，具有很强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。

其次，它可以帮助演讲者消除现场的紧张感和恐惧感，增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲、表演和作文有很大的不同。

首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意

见的一种社会活动。

其次，作文是作者通过文章向读者单方面输出信息，而演讲则是演讲人与现场观众之间的双向信息交流。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。因此，演讲稿具有以下三个特点：

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动，是一种在公共场合是用的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。

所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。

保护视力演讲稿【篇5】

尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的小朋友们：

大家好！

今天我演讲的主题是“保护视力”。

眼睛是我们人类非常珍贵而重要的器官，它不仅是我们接收外界信息最重要的渠道，也是我们安全行走的保护。可是，现在随着科技的不断进步和生活习惯的改变，越来越多的人受到了视力健康问题的困扰。据统计，全国约1亿人患有不同程度的屈光不正、眼疾病，其中有很多都是儿童。

尤其是幼儿园的小朋友们，由于自身的生长发育尚未稳定，眼球也处于生长发育的阶段，更加需要关注保护视力这个问题。那么，我们该怎么做呢？

首先，我们要注意树立正确的用眼习惯。在日常生活中，必须要保持适当的休息，每隔一段时间让眼睛放松一下，远眺5~10分钟是一个不错的方式。此外，我们在观看屏幕时，要放置在与眼部平行的位置，且要注意调整亮度和对比度。通过掌握这些正确的用眼习惯，可以有效地保护视力。

其次，幼儿园老师也能够在日常教学训练中引导孩子们进行视觉锻炼，开展各类的视觉游戏和练习，如在布置作业时，可以根据孩子们的视力情况，采用合适的字体大小和颜色，保证孩子们的视力不受过度负担。同时，还应该保持室内环境的适宜，注意光线的控制与调节，防止眩光照射、强光刺激等。

最后，家长也是孩子们视力保护的重要力量。家长可以从生活上入手，定期带孩子进行视力检查，买合适的眼镜、隐形眼镜等。同时，家长还应引导孩子们对眼睛进行保护, 适时下棋、读书做目保健操。让孩子们认识到爱护眼睛和保持正确的生活方式是非常有必要的。

总的来说，保护视力是一个全社会的问题，虽然在日常生活中有很多不同因素会影响我们的视力健康，但同时我们也有很多积极的做法来预防和改善。希望我们在今后的生活中，都能够关注和重视我们的眼睛健康，让我们眼睛更加清晰明了，身心更加健康愉悦。

谢谢大家！

保护视力演讲稿【篇6】

1992年9月25日，天津医科大学眼科教授王燕华、流行病学教授耿贯一向全国首次提出在中国设立“爱眼日”，并在天津举行了首届全国爱眼日研讨会。1996年，卫生部、教育部、中央青年团、中国残疾人联合会等12个部委联合发布通知，将6月6日确定为“全国眼日”。

学生的近视眼是如何形成的？据有关资料报道，青少年近视眼以长期用眼距离过近引起者为多见，青少年的眼睛有很强的调节能力，当书和眼睛之间的距离达到7—10厘米时，他们仍然可以看得很清楚。

然而，如果他们经常在这个距离阅读、写作会使眼睛的调节极度紧张，从而形成屈光（调节）近视，即所谓的假性近视。

要拥有健康的视力，你应该做以下事情：

1、阅读姿势要正确。阅读时，书与眼睛的距离应为30—35厘米，坐着看书比躺着好，因为看书时躺着不易保持两眼的距离与看书相等，导致双侧眼部肌肉发展不平衡。

走路、坐车、乘船或坐飞机时不要看书，因为身体的摆动使眼睛与书本之间的距离不确定，加重了眼部肌肉调节的负担，容易引起近视。

2、书写姿势要正确。写字时，两臂应等长放在桌上，一长一短会使身体歪斜；在你的胸部和桌子的后边缘之间保持一个拳头的距离。因此，眼睛距离书本或练习本约1英尺左右。

3、看电脑、玩电子游戏和看电视的时间不宜过长，一小时左右就该暂停。

4、定期检查视力，如发现近视，应采取矫正措施。

我们常说眼睛是心灵的窗户，我们要保护好它，照顾好它，才能用它清楚地了解，观察我们生活的世界。所以，让我们行动起来保护自己的视力，预防和治疗近视，给我们自己一个清晰的世界和更好的生活！

保护视力演讲稿【篇7】

保护视力幼儿园演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的小朋友们：

大家好！我是来自XX幼儿园的小朋友。很荣幸能有机会在这里演讲，向大家分享如何保护视力的重要性。

眼睛是人们重要的感觉器官之一，也是我们认识世界、学习知识的重要工具。然而，随着现代科技的发展和学习需求的增加，很多孩子都处在加重了眼睛负担的状态下。很多小朋友经常用眼过度，导致视力下降甚至出现各种眼部问题。所以，我们要重视保护眼睛和视力的问题。

首先，我们应该在平时的学习和生活中养成良好的用眼习惯。大家知道吗？长时间盯着电视、电脑、手机等近距离的物体看会对视力造成伤害。所以，我们要保持正确的用眼距离和时间。学习时，应该每隔一段时间就休息一下，远离屏幕，眺望远处，活动活动眼睛。生活中，我们也应该养成多参加户外活动的习惯，享受自然的光线和空气，这对眼睛的健康也是非常有益的。

其次，我们要注意饮食营养的均衡。营养对于眼睛的健康至关重要。我们应该多吃一些对眼睛有好处的食物，如胡萝卜、番茄、鸡蛋等富含维生素A、C和E的食物。这些食物有助于保护眼睛的正常功能，并且有助于提高视力。

最后，我们要正确使用视力。如果发现视力有问题，一定要及时向爸爸妈妈或者老师反映，以便及时就医。每年都要定期进行眼睛健康检查，以便发现和纠正视力问题。同时，在使用电子设备时，我们要注意调节屏幕亮度和对比度，避免眼睛受到过度照射。

亲爱的小朋友们，保护好我们的眼睛就是保护好我们的视力和知识的窗户。我们要牢记：爱护眼睛，从小事做起。从今天起，让我们养成良好的用眼习惯，多参加户外活动，吃营养均衡的食物，及时报告视力问题，并注意正确使用电子设备。让我们共同努力，保护我们的眼睛，拥有明亮的视力。

最后，我希望全体小朋友能够牢记这次演讲的主题，将这些知识运用到实际生活中去，保护好自己的眼睛，健康成长。谢谢大家！

参考词汇：

视力：vision

眼睛：eyes

感觉器官：sensory organ

学习知识：learn knowledge

眼睛负担：eye burden

视力下降：vision decline

眼部问题：eye problems

用眼习惯：eye habits

正确的用眼距离和时间：correct distance and time for eye use

近距离：close distance

远离屏幕：stay away from the screen

养成：develop

多参加户外活动：participate in outdoor activities

自然的光线和空气：natural light and air

饮食营养的均衡：balanced diet and nutrition

胡萝卜：carrot

番茄：tomato

鸡蛋：eggs

富含维生素A、C和E的食物：foods rich in vitamin A, C, and E

视力有问题：vision problems

就医：seek medical advice

眼睛健康检查：eye health examination

电子设备：electronic devices

屏幕亮度：screen brightness

对比度：contrast

过度照射：excessive exposure

知识的窗户：window of knowledge

爱护眼睛：take care of eyes

从小事做起：start from small things

明亮的视力：bright vision

运用到实际生活中：apply to real life

健康成长：healthy growth

保护视力演讲稿【篇8】

保护视力幼儿园演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的小朋友们：

大家好！我今天要和大家分享一下如何保护好我们的视力。视力是我们身体非常重要的一个组成部分，它关系到我们的学习、生活和成长，所以我们一定要好好保护自己的视力。

首先，我们应该正确使用电视和电脑。电视和电脑是我们生活中不可缺少的电子产品，但是长时间盯着电视和电脑的屏幕对我们的眼睛是非常不好的。所以，我们要学会合理使用它们。每次用电视和电脑的时间不要太久，用完之后要休息一下，让眼睛放松一下。而且，看电视和玩电脑的时候，要保持一定的距离，不要让眼睛离屏幕太近。

第二，我们要养成良好的阅读习惯。阅读是我们提高自己的知识的一个非常好的途径，但是，长时间的阅读对我们的眼睛也是有一定压力的。所以，我们要保持适当的阅读时间，每次阅读之后要进行一些眼部的放松运动，比如眨眼睛、转动眼珠等。此外，阅读的环境也应该是明亮且舒适的，不要过于昏暗或过于亮光。

第三，注意合理的用眼姿势。有些小朋友习惯低头看书或作业，这会给眼睛带来很大的压力。我们应该养成坐直、抬头看书的习惯，保持正确的用眼姿势。此外，写作业或看书的时候，应该保持一定的距离，不要把书或作业放得太近。

第四，适时参加户外运动。户外运动不仅对我们的身体好，也对我们的视力有很大的帮助。在户外运动的时候，可以放松眼部的肌肉，给眼睛一个好好休息的机会。另外，户外的阳光中有很多的维生素D，对我们的视力也是有好处的。

第五，保持良好的生活习惯。良好的生活习惯不仅有益于我们的身体健康，也有助于保护我们的视力。我们每天应该保证充足的睡眠，睡眠不足不仅对我们的大脑发育不好，也对我们的视力有很大的影响。此外，我们还要注意饮食的健康均衡，多吃一些对眼睛有好处的食物，比如胡萝卜、番茄、核桃等。

最后，我们要定期进行视力检查。有些小朋友视力不好却不自知，家长也不重视，导致错过了最佳的治疗时机。所以，我们要定期去医院进行视力检查，及早发现问题，及时治疗。

保护好我们的视力是每个孩子都应该关注的事情，要注意眼部卫生，合理使用电视和电脑，养成良好的阅读习惯，注意用眼姿势，适时参加户外运动，保持良好的生活习惯，并定期检查视力。相信只有我们都认真对待，才能保护好我们的视力，让我们的眼睛更加明亮，我们的生活更加美好。

谢谢大家！

保护视力演讲稿【篇9】

眼睛是心灵的窗户，如果我们失去了这宝贵的“心灵之窗”，那么在你面前的将是一片黑暗，再也没有那美丽的颜色和那世间的欢笑声。

当别人在玩的时候，我只能听到他们的.笑声，那种感觉是多么孤独、多么无助啊！

在这五彩缤纷、五彩缤纷的春天里，眼睛作为心灵的窗户让我们看到了美丽的风景。如果我们关闭它，这些美丽的场景将永远和我们告别。

因为近视，有多少人在烦恼和痛苦。而有的人也是其中之一。眼睛明亮的人欣赏美丽的河流和山脉的风景，欣赏多彩的世界。

观看着生机勃勃的绿树红花，那紫盈盈的郁金香，那香飘飘的水仙花，那绿油油的爬山虎，那一片片广阔的山野草原，无时不在拨动着我们的心弦。

在自己陶醉的同时，又有多少人，为自己沉浸在黑暗、模糊和悲伤中。在他们眼前，仿佛有一层薄薄的布，裹着晨雾，蒙着薄纱，挡住了他们的视线。

我们有明亮的眼睛，而我们中间又有多少人在不知不觉中渐渐破坏着自己的眼睛？当自己近视时，面对孕育的苦酒，造就的苦果，世界上哪里又能卖到后悔的药呢？

让我们携手来爱护自己的眼睛吧，让这个充满欢笑的世界总能随心所欲地与目光相遇，不再有人为近视而深陷苦恼，像陷入沼泽般悲痛不已。

我们需要打开这扇珍贵的窗户，让金色的阳光照耀在我们的心中，让这宜人的景色洗涤我们的心灵，让他们能够欣赏到这美丽的风景。

我们需要打开眼睛这扇宝贝的窗户，去参观祖国的河流、湖泊和海洋，看看世界各地的名胜古迹；我们需要打开眼睛的窗户，这是值得珍惜的。

眼睛是人体不可缺少的一部分，如果你没有眼睛你就会失去这个美丽的世界，这个世界充满了阳光。所以眼睛是多么重要啊！

同学们，眼睛是心灵的窗户，我们应该好好照顾它，有些人认为戴眼镜很漂亮，看起来像个学者，这种想法是错误的，别人认为你是，难道你就真的是了吗？你不是。

如果你上了大学，想考军校，你近视能考吗？不能。所以我们应该好好照顾我们的眼睛，让他们永远明亮。

保护视力演讲稿【篇10】

保护视力幼儿园演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我是XX幼儿园的小白兔。我今天非常高兴能够站在这里，向大家分享关于保护视力的重要性。保护视力是每个孩子都应该关注的重要问题，因为好的视力对我们的学习和生活都至关重要。

首先，我们来看一下为什么保护视力是如此重要。视力对我们的学习起着至关重要的作用。当我们在学习时，需要通过眼睛观察教室里的黑板、书本和教具。如果我们的视力不佳，就会影响我们的学习效果。而且，我们还喜欢玩各种各样的游戏和运动，这些活动也需要我们用到视力。如果视力不好，就会影响我们参加这些活动的乐趣和能力。因此，保护视力对我们的学习和生活都非常重要。

那么，我们应该如何保护好自己的视力呢？首先，要保持良好的用眼习惯。我们每天上学的时候要保持适当的离书远一些的距离，以免对我们的眼睛造成过大的负担。在看书或者写字的时候要确保光线充足，避免过于昏暗或者光线过亮。同时，长时间看电视、玩电子产品也会对我们的视力造成伤害，所以我们要控制使用时间，每次用眼不要超过30分钟，需要适时休息，眺望远方。这些良好的用眼习惯能够帮助我们保护好自己的视力。

此外，我们还要注意合理的饮食。营养丰富的食物对我们的视力发育和保护都非常重要。例如，蔬菜和水果中的维生素A和维生素C对保护我们的视力有很大的帮助，因此我们要多吃一些绿叶蔬菜和水果，比如胡萝卜、菠菜和柑橘类水果等。同时，我们还要减少摄入过多的盐和糖分，因为摄入过多的盐和糖会导致视力下降。

最后，还有一点非常重要的就是定期进行视力检查。我们要定期去眼科医院或者眼镜店检查自己的视力情况。这样可以及早发现和纠正视力问题，保证视力的正常发展。如果我们发现视力有问题，一定要及时配戴正确的眼镜，并按照医生要求进行正确的使用。

同学们，保护视力是我们每个人都应该重视的问题。我们要时刻注意自己的用眼习惯，注意饮食，定期检查视力。只有保护好我们的视力，才能更好地学习和生活。让我们共同努力，保护视力，健康成长！

谢谢大家！

保护视力演讲稿【篇11】

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

今天我国旗下讲话的题目是《保护视力，关爱眼睛》。

眼睛是我们认识世界，学习知识，相互交流的重要窗口。如果我们失去了明亮的眼睛，我们的世界将是黑暗的世界。视力的减弱，会给我们的学习和生活带来许多的不便。

爷爷时常告诉我要好好保护视力，不要像他小的时候那样。爷爷小的时候，由于生活条件较差，又没有对视力的保护给予足够的重视，到上中学时已经架上了厚厚的眼镜。不仅给爱好运动的爷爷造成了麻烦，而且也对日后的学习和生活产生了很大的影响。

现在，科学进步了，我们的生活条件好了，我们有条件、有能力，更有信心保护好我们的眼睛。只要我们大家努力去做，我相信我们每个人都会有一双明亮、清澈、有神的大眼睛。

首先要养成良好的用眼习惯：保持正确的坐姿；足够的光线；如长时间看书、写字应每隔四十五分钟休息一会，望一望远处，使眼睛得到充分的休息，坚持每天作好眼睛保健操。

注意加强营养，多吃一些有益于我们眼睛的食品，如：含有丰富的蛋白质的瘦肉、禽肉动物的肝脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类等；含有维生素a的各种动物的肝脏、鱼肝油、奶类、蛋类；植物性食物比如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心白薯以及水果中的橘子、杏子、柿子等含有胡萝卜素的食物等。含有维生素c的食物对眼睛也有益处。因此，应该在每天的饮食中，注意摄入含有维生素c的食物，比如，各种新鲜的蔬菜和水果，其中尤其以青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、梨和橘子等含量最高。丰富的含钙食物对眼睛也是有好处的，钙具有消除眼睛紧张的作用。如豆类、绿叶蔬菜、虾皮含钙量都比较丰富。烧排骨汤、松鱼、糖醋排骨等烹调方法可以增加钙的含量。

此外，我们还要注意用眼的卫生，不要用不干净的手或手绢擦揉眼睛，不要长时间地观看电视节目和操作电脑，应定期对眼睛进行检查，及时发现问题。

同学们，让我们互相交流，共同保护好我们的眼睛，好好学习，共同迎接新世纪的挑战，争取为祖国建设多做贡献。

谢谢大家！