讲故事比赛活动总结

讲故事比赛活动总结系列四篇。

工作中时间是过得飞快的，我们在不停的进步成长，我们需要对这段时间的工作进行一个总结，只好很好地复盘工作，才能对未来发展进行客观预期。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢？下面是小编精心为你整理的“讲故事比赛活动总结系列四篇”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

讲故事比赛活动总结 篇1

清明节是中华民族重要的传统节日，是开展革命传统教育、传统美德教育和弘扬民族文化的极好时机。我校积极行动起来，以清明节为契机，以爱国主义教育为活动统领，以传统美德教育为主要内容，以主题实践活动为载体，举行了以“红色经典”为主题的讲故事比赛，旨在通过本次比赛在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，现将活动内容总结如下：

4月4日在班级内部进行了比赛选拔，每位同学都有参赛机会。每班在班级初赛的基础上推荐一名学生参加年级组比赛。各班的语文老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选和指导。在老师的倾心指导导和孩子们的努力下，选手们的水平在决赛中有了明显进步，各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色，赢得现场小观众阵阵热烈的掌声。突显了“讲故事”的特点，提高了比赛的质量。

比赛中表现最为突出的是朱文慧同学，她的故事讲得十分流畅，而且表演得惟妙惟肖，获得了学生们的热烈掌声和好评。王浩宇同学，讲故事的同时加上了自己的表演，使故事通过表演而显得具体、形象、生动、活泼，引来了一阵阵热烈的掌声。胡世瑞绘声绘色的表演给大家也留下了深刻的印象

本次活动结束了，但在今后的时间，我们要继续努力，把讲故事活动形式多样化，力争人人会讲故事，并长久地把这项活动坚持下去，从而为孩子们营造一个良好的阅读氛围，提高学生的口语表达能力。

讲故事比赛活动总结 篇2

广州路小学

一、二年级讲故事比赛活动总结

为了积极响应学校加强阅读特色文化建设活动，一、二年级在报告厅举行了以“小故事大道理”为主题的讲故事比赛，旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事的理解，分享阅读成果，挖掘潜能，提升学生的综合素养。并努力为学生提供一个敢于说话、能表达的氛围。本次活动在校长室的大力支持下，在教务处的精心安排和组织以及老师和家长的配合下，活动举办的严密、充分，现场气氛活跃。

这次比赛活动是经过几周的积极准备。每各年级的指导老师反复筛选和指导参赛者的故事。在老师们的指导和队员们的努力下，决赛中队员们的水平有了明显的提高。

赛场上，选手们用童稚的声音，纯真的表情和生动的语言，声情并茂、有声有色地给在场的师生讲述了一个又一个精彩的故事。赢得了现场观众和评委老师的阵阵热烈掌声。突出了“讲故事　”的特点，提高了比赛的质量。

比赛中表现最为突出的是一（1）班的查苏婉同学，她的故事讲得十分流畅，而且表演的惟妙惟肖，获得学生们、评委们的一致好评。二（1）班的徐子瑞同学，讲故事同时加上自己的表演，使故事通过而显得具体、形象、生动、活泼，引来一阵阵热烈的掌声。一（5）岁的朱青卿和二，二等班的洪艺萌也给我们留下了深刻的印象。

本次活动，不仅提高了学生们的表达能力，还让学生用讲故事这种有趣的形式，在愉悦的环境中热爱阅读，从小养成良好的阅读习惯，丰富了课余文化生活。

2017/12/6

讲故事比赛活动总结 篇3

【Ys575.coM 述职报告之家】

讲故事已经在班中举行二个月左右了，从家长们自愿报名开始，到现在的比赛，一次次地讲述，真是锻炼了孩子们的胆量与口语表达能力。回忆起孩子们一开始的讲故事，没有一分钟故事就好了，到现在能完整地讲述一个2、3分钟的故事内容，真是了不起啊！

一次次地讲述，发现孩子们一次次地进步，声音响亮了、内容连贯了、口齿清晰了，能完整讲述了，有很多家长也纷纷地来报名，“老师，让我们也来讲讲吧！”从中说明家长们也看到了别的孩子的进步。 这次比赛二个班总共参加26人，最后得奖12人，一半的孩子得奖，我班参加14人，最后6人获得1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖。还有4个人没得奖，一个主要的原因是讲着讲着最后一部分讲不上来了，有可能是紧张所致，最后我又分析一下：

1、家长给孩子选择的内容有点长，不方便孩子记忆，还有一个就是孩子对这个故事内容不理解，为此最后就讲不上来了。

2、家长在教孩子讲故事时有可能方法不对，让孩子死记硬背地记故事内容，对于这个故事的中心意思没有告诉孩子。

接下来我的工作是培养孩子讲故事时要运用好听的词、好听的句子，还要加上动作也表现对故事的理解。

从中也告诫自己，在教孩子时，也要找对好方法，更新教育方法，从中让孩子轻松地学知识。

讲故事比赛活动总结 篇4

回顾今天下午一个小时左右的活动过程，其中收获到孩子们认真的态度，专注的表情，更感受到故事带给学生的快乐和知识。但这其中也有老师在组织过程中的缺失，现在就本次活动做如下总结：

整场比赛圆满结束，在主持人的指导下，一个接一个的节目接踵而至，有序进行。背景**也刚刚好配合着故事。他们参与活动的热情和热情让我对他们刮目相看。

在活动现场，我感受到台上与台下默契的配合与鼓励，当学生因为紧张而说不出话时，台下的掌声告诉所有人：相信自己，我们都会支持你。当讲故事者因为故事情节而难过时，台下的观众也已经被深深感染，整个教室悄悄的，一同感受着故事人物中的伤心。

故事结束后，老师用雷鸣般的掌声传递力量。

整个活动顺畅的进行下来了，可是细想起来，其中有许多地方不尽人意，今后需努力啊！让活动精彩纷呈。头和尾都能震撼观众，产生影响。

让活动更加细腻。在大提纲的基础上，细化每一个小问题，力争一次完成。让学生真正感受到活动带给他不同与课堂的收获。

在活动中，不仅是知识的收获，更是能力的体验。

2018年10月

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比赛活动总结系列八篇

岁月的年轮一圈圈的转动，时间的脚步不会停歇，上一阶段的工作要结束了，写工作总结是让你汲取经验，工作总结在内容的表述上，切忌刻意夸大或缩小事实，夸耀个人成绩，回避个人失误。一篇优秀的工作总结是怎么样的呢？以下由小编为大家精心整理的“比赛活动总结系列八篇”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

比赛活动总结 篇1

奶茶比赛活动总结

近年来，奶茶的流行越来越火爆，成了许多人的日常必备饮品。为了更好的推广奶茶文化，增强人们对奶茶的认识和了解，不少商家都采取了各种方式来举行奶茶比赛活动，来吸引更多的顾客，同时也增加了业内同行之间的竞争和合作。

此次我们店也举行了一场奶茶比赛活动，参赛人数达到了100人左右。比赛分为初赛和决赛两个环节。

初赛部分，选手们要在规定时间内制作一杯奶茶，同时讲解自己的制作过程和特色口感。这部分比赛的重点是讲解，因为这是给评委和观众展示自己的不一样之处，吸引他们的注意力、增加好感度。选手们纷纷拿出自己的看家本领，有的选手用上了时令的新鲜水果，有的选手又加入了当地特色的芋泥，还有的选手用上了高端的茶叶，让人们不仅品尝到了味道上的美，更是看到了视觉上的享受。

初赛环节结束后，评委们分别对选手们的制作水平、口感等方面进行了打分，评出了前20名进入决赛。进入决赛的选手们需要准备一杯与初赛不同的奶茶，同样也要进行口感的介绍。在这一环节中，选手们再次展示了他们对制作时间、奶茶口感、食材的把控能力以及一份对奶茶文化的态度。这一环节得分高的选手，不仅她所展现的创意和创新性给予观众、评委带来新的感受，同时也赢得了评审委员们的好评和认可。

整个奶茶比赛活动，除了孪生于传统的口感之外，还注重着创新性和新颖奇特。同样的奶茶，每位选手都会在其中添加不同的元素，营造出不同的理念，展示自己所擅长的一面；而且所有选手都会良币驱逐劣币，勇于尝试新方法、追求新奇，紧跟市场的潮流而提出全新的创意。

通过这场奶茶比赛活动，我们可以看到这个行业的飞速发展，不仅仅是消费者对奶茶的追求，更是对奶茶品牌文化的追求。而比赛活动作为这个行业中的加速发展的助推器，可以让更多的人触及到其中灵魂的核心，同时还能对品牌形象进行更好的宣传，为顾客和消费者带来最好的体验和服务。

在奶茶比赛活动中，品牌的推广和个人的才华共存，既符合了活动的目的，同时也满足了各家品牌的需求。这场比赛一定程度上也促进了这个行业内的品牌与个人的相互协作，让这个行业达到了一个共赢的目标，彰显了竞争与合作相互存在的特点。

总的来说，通过这次活动，我们不仅可以看到这个行业发展的巨大潜力，同时也可以了解到更多了奶茶文化和品牌文化的传承。希望未来有更多的奶茶比赛活动加入到我们的生活中来，让我们一起品尝不同风味的奶茶、赏析不同口感和风格的奶茶，共同见证奶茶文化的发展和提升，同时展示自己的特色和风采。

比赛活动总结 篇2

“交流杯”知识竞赛，一个展示自我的平台，不仅丰富了同学们的课余生活，同时也让大家学会了许多世博会知识，还给那些缺乏自信的同学一个锻炼的机会，锻炼的平台。这就是我们财务与管理交流协会组织此次活动的目的。

一次活动，可以看出一个人的能力，可以看出一个协会的能力，更可以看出一个团体的凝聚力。从背景的设计到会场的布置，从比赛的开始到圆满结束，从物品的采购到后勤工作等，这一切的一切都是我们财务与管理交流协会操办的。这次活动是对我们协会的一次考验，考验我们的能力，考验我们的凝聚力。

此次“交流杯”知识竞赛，选手多是三个协会和社联选送的精英，他们用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了评委，打动了观众。他们用自己的表现赢得了观众的掌声，观众的欢呼。因为他们的自信让舞台更加炫丽，因为他们的努力让现场气氛一次又一次的火爆，最终也得出了一个完美的结果。

他们没有台上选手的炫丽，却自己的汗水为选手创造了炫的舞台；他们没有台下观众般赏心悦目的机会，却用自己的辛勤为观众创造了这难得的机会。他们在台下默默的奉献，奉献自己的汗水，奉献自己的心血，任劳任怨，为的是什么？为的是选手能有更好的舞台，同学们能有更好的课余生活，因为他们铭记着“服务全院同学”的宗旨。没有他们的努力，就没有炫丽的舞台；没有他们的付出，就没有这难得的机会；没有他们的无私奉献，就没有这圆满的成功，就没有这圆满的活动。

但再完美的计划也有它疏漏的一面，特别是突发事件。本次活动也出现了一些疏漏，比如现场布置人员过少，活动游戏环节过长，工作人员分配不当等。这是我们协会未能考虑的地方，也是本次活动较大的纰漏。

比赛活动总结 篇3

比赛活动总结

最近我们学校举办了一场盛大的比赛活动，我感到非常荣幸能够参与其中。这场比赛是为了庆祝学校建校20周年而举办的，吸引了大量学生和教师的参与。在这篇文章中，我将详细介绍这次比赛活动的筹备过程、具体内容以及最后的圆满结局。

为了能够顺利举办这场比赛活动，我们组织了一个由老师和学生组成的筹备团队。筹备团队负责规划比赛的具体细节，如比赛项目的选择、赛程安排、报名制度以及奖品设置等。我们每周举行一次例会，讨论并确定各项细节，并分工合作，确保比赛活动能够按计划进行。

在确定了比赛的具体细节后，我们开始筹备宣传活动，以吸引更多的参赛选手和观众。我们设计了宣传海报和传单，在学校的各个角落张贴、散发，并通过微信和学校官方网站发布信息。在宣传过程中，我们还邀请了一些著名的运动员和艺术家来学校做宣传，宣传效果非常显著。

比赛活动的具体内容包括体育竞技和文艺演出两个部分。体育竞技包括篮球、足球、田径等项目，学生可以自由选择参加。而文艺演出则包括歌唱、舞蹈、音乐等多种形式，学生可以自己或者组队参与。为了保证比赛的公平公正，我们请来了一些校外专业评委来进行评分。同时，我们也组织了一些志愿者来协助工作，确保比赛顺利进行。

比赛活动持续了三天，期间气氛非常热烈。参赛选手们都展现了他们的才艺和技术，场上的精彩表演让观众们不禁热烈鼓掌，场下的加油声此起彼伏。每一项比赛结束后，评委们进行了认真的评分，并公布了获奖名单。同时，我们也为观众们准备了一些互动环节，他们可以参与抽奖活动，赢得一些小礼品，增加了活动的趣味性。

在最后的颁奖典礼上，我们邀请了学校的领导以及一些重要的嘉宾来共同见证这一时刻。获奖选手们充满喜悦地上台领奖，他们的成功经历激励着更多的学生努力奋斗。在结束语中，学校的领导给予了我们筹备团队的表扬和鼓励，并期待着我们能够继续努力，举办更多有意义的活动。

通过这次比赛活动，我不仅学到了很多组织和协调的技巧，还有机会结识新朋友。我也更加深刻地意识到团队合作的重要性，每个人的付出才能使整个活动圆满成功。我相信，这次比赛活动不仅给参与者们留下了美好的回忆，也对学校建设起到了积极的推动作用。

小编认为，这次比赛活动不仅丰富了学生们的课余生活，也展示了学校的风采与活力。我们筹备团队的辛勤努力得到了认可和赞赏。我相信，这次比赛活动将成为学校历史上的一段美好回忆，并为未来的比赛活动奠定了坚实的基础。我对这次活动的成功感到非常自豪，并期待着未来更多的挑战和机遇。

比赛活动总结 篇4

为进一步加强我幼儿园教师对数学课堂教学的研究，切实提高数学活动的实效性，促进教师专业成长。近日，我园为期2周的优质数学课程评选活动圆满结束。

全体教师参与本次优质课堂评价，从大、中、小年龄组中各抽取2个数学活动作为设计内容，评价在一个同一类的异构方式。参加比赛的优质课程都经过充分准备和精心策划。无论是透彻的教材分析、合理的流程设计、设计巧妙的教学玩具，还是精美的多媒体课件，无不体现着每一位老师的智慧和心血。 .

通过测评，共推出7门优质课程。总体而言，这7项数学活动体现了新《纲要》精神和新教育理念。从目标设定的角度来看，不仅重视孩子的认知学习，而且满足孩子情绪、能力、态度和习惯的发展需要。活动中，教师可以面向所有孩子，着力营造师生平等和谐的氛围，充分体现孩子的积极探索、交流与合作，开放孩子的创造性思维。

但在这次比较中，我们也发现了几个值得注意的方面：

1.部分教师要努力提高自身素质，实施教学的能力有待加强。

二是教具或操作材料的设计有待改进，考虑不周到。

第三，缺乏有效的师生互动。

根据本次评价活动的情况，我们将在各教研组对优质课堂评价的内容进行集体研讨，分析存在的问题，整合每位教师的亮点，并再次进行这两项活动。后续教学。同时，建议将获得一、二等奖的教师选派到村里任教，进一步提高我校花园式教研的实效。

优质课程评价是推进课程改革、鼓励幼儿教师不断学习教学、提高教学质量、检验教学效果的良好契机。精品数学选课的推出，不仅为教师搭建了学习交流的平台。同时，也鼓励教师深入学习领会新《纲要》精神，夯实教学基本功，不断提高教学水平。

比赛活动总结 篇5

比赛活动总结

近期，在我们学校举行了一场精彩纷呈的比赛活动，参与的学生热情高涨，赛场上每个人都发挥出了最佳水平。在这次比赛中，我们经历了激烈的竞争、不懈的努力以及丰富的收获。下面，就让我们来详细回顾这场比赛活动的一切。

整个比赛活动历时三天，涵盖了多个项目，包括体育竞技、学术竞赛以及艺术表演。为了使比赛更具竞争性和娱乐性，我们特意设置了各个年级和兴趣小组的组别，让每个学生都能找到适合自己的项目参与。在比赛前期，学生们经过长时间而有序的准备，进一步提高了他们的技能水平和专业知识，为比赛做好了充分的准备。

首先是体育竞技项目的比赛。这些项目包括跑步、篮球、足球、田径等等。在运动场上，同学们个个精神抖擞，全力以赴。比赛过程中，球场上欢呼声不绝于耳，观众们的热情助威让整个比赛更加激烈和刺激。每一次的奔跑、扣篮和入球都让人们沸腾，赢得的掌声和喝彩更是让每个参赛选手心中充满了成就感。

在学术竞赛项目中，学生们展示了他们的智慧和才能。各个年级的学生参与了知识问答、演讲比赛和数学竞赛等项目。在知识问答环节，学生们脑洞大开，争相回答问题，不仅展现了他们对知识的熟练掌握，还锻炼了他们的思维能力和应对能力。在演讲比赛中，同学们用流畅的语言和生动的表达展示了他们对于各种议题的深刻见解。在数学竞赛中，同学们齐聚一堂，用灵活的计算方法和准确的答案展示了他们数学的才能。通过这些学术竞赛，同学们展现了他们的学习成果，增强了他们的自信心。

最后是艺术表演项目，这是一场给同学们展示自己才艺的平台。学生们通过舞蹈、合唱、小品以及乐器演奏等形式，展示了他们的艺术天赋和表演技巧。在这场活动中，我欣赏到了许多优秀的表演，同学们的才华令人赞叹。其中一支舞蹈团队通过精心编排和默契配合，展现了独特的舞蹈风格和饱满的表演力量。合唱团用悦耳动人的歌声感动了每个在场的人，小品的幽默和乐器演奏的娴熟更是给这场艺术表演锦上添花。

通过这次比赛活动，同学们得到了许多收获。他们增强了团队协作能力和个人表演技巧。在比赛过程中，同学们互相激励，共同努力，展现了他们的团队精神。同时，他们也通过这次比赛活动认识到自己的不足之处，并且明确了今后的努力方向。最重要的是，这场比赛活动让同学们收获了成就感和自信心。无论是在体育竞技还是学术竞赛和艺术表演中，同学们都倾注了自己的心血和努力，感受到了成功的喜悦。

小编认为，这次比赛活动是一次非常成功和有意义的活动。通过这个平台，同学们展示了他们的才能和实力，同时也感受到了比赛的激情和竞争力。我们希望这样的比赛活动能够继续举办，为同学们提供更多展示自己的机会，也希望通过这次活动，同学们可以更加了解自己，明确未来的目标，并为之努力奋斗。

比赛活动总结 篇6

****大学信息学院

“*****”知识竞赛活动总结

学院**部

20**年**月**日****大学**学院**部

“******”知识竞赛活动总结

提高团员的政治意识、组织意识和模范意识。让更多的团员青年学习党团知识，了解党团知识，了解时事政治，尤其是深入了解党的路线、方针、政策，真正提高团员青年的政治理论水平和各方面的综合素质，使他们在工作、学习、生活的各个方面起到更好的模范带头作用。也积极响应校团委关于学习党的知识以及十八大的精神的号召，切实推动全院学生增强党团意识，引导全院同学认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想，学习关于“中国梦”的重要讲话精神，深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强和改进宣传思想文化工作，进一步掌握党团的基本理论和知识，坚定共产主义信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，积极投身于中国特色社会主义伟大事业的建设中去。

经信息学院学生会组织部精心的筹备举办了“逐梦想，知团党”知识竞赛活动总结。

6月18日晚，知识竞赛在综合楼a214开始。整个比赛过程按计划一步步进行，各学院的团委副书记以及**学院的学生会主席和各部长在期末考试临近的情况下都来参加了本次活动，活动最后在热烈的欢呼声中顺利落下帷幕。本次比赛共有十名选手晋级。

赛前，所有选手都做了充分的准备，他们的积极性很高，他们全力以赴，全场比赛都在积极回答问题，积极回答。其中范丹萍同学虽然在第一轮中不幸被淘汰，但在“复仇者归来”的环节中得到了大多数观众的支持又回到了比赛并最终拿到了比赛的第一名，领奖时在场的观众和其他选手都为他鼓掌，同学们在这次的比赛中增加了党团知识，十八大精神，同时也增进了彼此间的友谊，这次活动给同学们营造了一个很好的学习和交流的机会。这次活动各个班级的同学也都来积极参加，来**比赛的同学很多并且十分热情并能积极配合安排，很多同学因为没有座位都坐到了窗台上。

在整个比赛的组织上，我们在几个方面做得很好。首先，我们在比赛前很长时间进行了宣传和动员，邀请了学院领导参加，增加了比赛的知名度。其次，参与者准备充分，并积极回答问题。

题目不会太难，具有普及性， 使这次比赛不仅选手们增加了党团的知识，观众们也在活动中学习到了关于党团知识和十八大的精神。第三，我们做好了准备工作，考虑周全，使整个比赛顺利进行。比赛结束后，由于学院学生会工作人员的高度热情，场地很快被清理干净。比赛结束时，我们的学生会干事在现场合影留念

但整个赛事的情况与我们的目标还有一定差距。我们也存在一些不足和不足，有必要进行反思和总结。使以后活动越办越好

此次活动也激励着每一位学院同学积极进取，做一名优秀的共青团员，在思想与行动上积极靠近党组织，尽快加入中国共产党，实现自己的崇高志向。

**学院**部

20**年**月**日

比赛活动总结 篇7

昆明南线高速公路工程劳动竞赛综述

自2013年7月18日举行云南省重点工程项目劳动竞赛活动启动仪式以来，上海隧道工程股份****昆明分公司积极响应云南省总工会、***的号召，根据劳动竞赛活动的精神，以全面贯彻落实科学发展观为指导，以公路建设“规范化、科学化、标准化”为目标，以工程建设为中心，以科技创新为动力，以广大建设者为主体，以“当好主力军，建功南连线”为主题，开展优质、安全、高效、文明、创新、廉政为主要内容的劳动竞赛活动。通过比质量、比安全、比进度、比投资控制、比科技创新、比环保、比廉洁的“七比”活动，引导广大建设者以主人翁姿态，积极投身于昆明南连接线建设主战场，为云南、昆明市经济和社会发展建功立业，把南连接线建设项目真正建设成为精品工程、安全工程、民心工程、德政工程、廉政工程。

现将本次劳动竞赛总结如下：

一、加强领导，落实各项责任

为了在南连接线项目建设时期更积极有效地开展劳动竞赛活动，隧道股份昆明分公司结合本年度及下一年度施工生产任务，进一步建立健全劳动竞赛组织机构。分别成立劳动竞赛领导小组，以及全面覆盖各工作条线和工作面的劳动竞赛工作小组，形成由昆明分公司党支部书记、工会主席李永胜挂帅，各标段项目经理亲自抓劳动竞赛实施过程，形成一级抓一级，层层抓落实的组织领导体系，在确保劳动竞赛工作有序有效开展的同时，切实加强了劳动竞赛对工程建设的促进作用。

二、广泛宣传，营造竞赛氛围

自劳动竞赛启动以来，各项目经理部及时召开各类宣传、动员会议，使参战人员充分了解劳动竞赛的目的、意义、要求。并通过横幅、展板等形式的宣传动员，做到了从上到下，从领导干部到劳动工人，无人不知，无人不参与，营造全方位劳动竞赛氛围。同时，我们在分公司基层刊物《元鼎通讯》设立专栏，大力宣传竞赛活动中所涌现的先进单位和个人，及时通报工程建设情况，及时总结工作中的成功做法和经验，为广大员工提供了一个交流的平台。

三、完善制度，确保竞赛实效

为确保竞赛不流于形式，能够真正取得效果，我们结合项目实际，制定了劳动竞赛检查评比及考核方法发至各项经部讨论定稿，内容融入了质量管理、安全目标、材料管理、工程进度、文明施工、综合治理、环境保护等十大项，考核纵向到底，横向到边，涵盖了各工序和环节，切实做到有章可循，切实做到全员参与，并定期对各标段进行竞赛活动过程检查，召开沟通会，对检查出的问题及隐患，及时提出整个措施，对过程中遇到的问题讨论研究解决措施和方法，各个季度综合检查评比，以文件形式下发通报情况，并实施奖罚到位。

四、上下联动，促进活动开展

在劳动竞赛活动期间，各项经部主动配合，加强领导职能、细化工作，责任目标层层分解，将责任任务分解到具体施工作业班组，明确工程进度难点，提前谋划，科学管理，形成上下协调联动的良好局

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面，在保证质量安全的情况下有序推进项目。活动期间，各项经部认真分析，详细制定了安全、质量及进度等保证措施和方法，把劳动竞赛与日常施工统一安排，做到目标明确，落实到位。

五、安全质量，坚持双管齐下

立功竞赛的首要目的是保质量保安全的推进工程建设，因此分公司要求各项目经理部首先在项目建设上要始终坚持安全第

一、质量至上的原则。

对于重大危险源，项经部实行细化控制，从进场交底到管理、作业人员交底再到安全作业控制，每一个环节都有安全员严格把关，竭尽全力减少安全隐患。每个工作日由项目经理部安全员和专职监理人员进行安全、质量、文明施工检查。发现隐患，要及时警示，限期整改。问题严重的，要及时处罚，责令改正。

项经部始终坚持每日进行安全讲评的优良传统，项目经理、项目安全主管等把每天的重大危险源、危险点告知每个班组长，并由班组长传达到每一个班组施工人员，并做好安全交底，在思想上先做好了安全保障。在全体建设者们的共同努力下，南连接线项目保持了安全生产零**的良好记录，创下了安全文明施工良好的口碑。

质量管理要做到：过程控制、精细化管理、追求卓越。昆明分公司一直坚持日常对各项经部的质量检查与控制，督促做好现场的质量交底工作，对质量不合格的工程采取“零”容忍，坚决拆除重做，从而引起从项目经理、技术负责人、质量员、分包负责人对工程质量的重视，切实落实各项质量保证措施，实现公司质量目标。

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六、科研搭台，提高竞赛水平

隧道股份昆明分公司在努力完成生产计划的同时，结合所承担的工程积极开展相关科学研究工作，通过产学研相结合，一方面解决了工程中的技术难题，另一方面也积累了相关科研成果。

2014年结合昆明南连接线草海隧道工程和跨南昆铁路桥工程开展了相关技术研究和科研攻关，在各界的大力支持下，按计划完成了相关科研计划工作。目前，已经完成了两个科研项目的研究报告，完成了3个发明专利和2个实用新型专利的申报（国家专利局已经正式受理，并分别发布了申请号或专利号），完成了3个施工工法的初稿，其中结合南昆铁路跨线桥的项目《跨越铁路大跨度钢混结合箱梁桥步履式顶推施工关键技术研究》全面总结了钢混结合梁桥步履式顶推施工中的关键技术，并开展专项研究。项目成果对于钢混结合梁桥步履式顶推施工具有重要的指导作用，推动了步履式顶推施工方法在跨越铁路的钢混结合梁桥上的应用，具有广阔的应用前景。

且项目成果已应用于昆明南连接线高速公路工程五标段k22+578（k22+551）南昆铁路跨线桥的步履式顶推施工中。它对顺利完成桥梁施工，节约工期，保证桥梁施工安全具有重要作用。目前，该研究正在筹备申请云南省科技进步奖。

七、廉政建设，力创双优工作

为推进党风廉政建设，更好地实现项目优秀干部素质，分公司在日常工作之外，大力开展专线工作。开展反腐倡廉宣传活动，组织党员干部学习廉政教育内容，通过各种宣传平台张贴廉政文化漫画，促进廉政建设

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意识深入人心。从分公司到各项目经理部，我们还开展企业内控以及落实实施oa平台、财务一体化平台等数字化平台工作，积极配合各方审计单位进行审计工作，确保管理的有效性、公开性和透明性。

八、共建维稳，凝聚多方力量

项经部早在开工之前就注重加强与周边村委、居委、警署等开展结对共建，通过培育“资源共享，文明共建，难题共解，发展共求”的意识，构建和谐社区。如南连接线各标段与所辖区各派出所签订共建协议，聘请相关单位安保人员入驻施工现场，并定期邀请相关警员到现场进行安全指导和检查，为现场的安全管理再加一道保护屏障；定期与项目周边的居委会等社区组织召开多方共建交流会，解决相关问题，为项目的顺利进行保驾护航。

九、聚焦一线，创建和谐团体

隧道股份昆明分公司扎实开展党的群众路线教育实践活动，完善领导干部巡察基层工作制度，深入基层一线，倾听职工心声。

人数多达上千人的农民工队伍是竞赛活动的主力军，只有在待遇和生活上关心他们，把他们当作“自家人”，才能更好地贯彻“以人为本”的科学发展观。分公司大力推进落实职工关爱机制，设立书记**，接收各方困难问题，并及时组织人员解决，将关爱覆盖到各类人群，比如每年年底的民工工资发放、民工维权问题等，分公司积极研究出台各项措施方案，保障工人权益，杜绝各类违规违法事件发生。各项目经理部积极设立农民工业余学校、民工夜校等场所，把教育培训贯彻到每一个民工，让他们能够感觉到企业对于工人的关心，使得

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更好的投入到建设工作中。

十、团结协作，劳动竞赛显成效

劳动竞赛启动至今，已整整过了一年时间，在这一年中，我们坚持做到施工战线延伸到**，立功竞赛就开展到**，作用就发挥到**。经统计，活动期间，我分公司实现施工产值约11.2亿元，1年中重大事故为零，同时，上海隧道工程股份****昆明分公司荣获：

上海市重点工程实事立功竞赛《上海市优秀集体》称号；昆明南连接线高速公路工程2标荣获：《2013年昆明市质量兴市示范单位》；昆明南连接线高速公路工程5标荣获：《2013年云南省建筑施工安全标准化工地》。

本次劳动竞赛活动即将结束，我们要为奋战在工程建设第一线的建设者们表示衷心感谢，我们要为舍了小家为大家的劳动者们表示钦佩。劳动竞赛促使我们不断提升，不断创新，激励我们进一步超越自己，为云南省的重大工程建设提供优质产品，为实现跨越式发展多做贡献。

比赛活动总结 篇8

为了丰富学生的校园生活，营造和谐多彩的校园文化氛围，展示小学的文艺活动。我镇从各学校调集评委教师于3月26日上午举行了“祖国我心中”为主题的歌咏比赛，形成“校校有歌声、班班唱好歌”的生动局面。进一步。

在这次活动中，同学们表达了对中国共产党90华诞的美好祝愿，展现了他们朝气蓬勃、锐意进取的精神风貌。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”这是一首永不过时的歌，当每一位炎黄子孙用心歌唱时，都会被其中的胜利豪情爱国之情所深深感染。中国共产党90年的浴血奋战，90年的艰苦奋斗，90年的刻苦钻研换来了我们祖国今天的繁荣与强大，一代代人前赴后继为建设有中国特色社会主义社会奋斗终身，正是因为有他们的无私付出与勤奋工作才创造了我们这一辈人的幸福生活，饮水思源，我们不该忘了老一辈人的突出贡献，同时我们也应该传承他们的优良革命传统为祖国的明天献出自己的力量。

我们虽然不用在硝烟战火中献身，但没有硝烟的全球“战争”更需要我们发扬自强不息刻苦奋斗的精神。

本次比赛的圆满结束，是领导关心指导和全镇师生共同努力的结果。训练和比赛的过程是师生交流的过程，是学习的过程，是展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我镇的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。

尽管活动圆满结束，但在整个活动的具体操作中，不免会存在一些问题，以下是此次活动存在的优缺点及经验总结：

一、活动优点

1在师生的积极配合和比赛负责人的精心安排下，比赛进行顺利，各单元合唱质量都很高。

2比赛过程中，没有出现失误，各单位衔接基本顺畅，**配合良好，道具准备充分。

三。在老师们的支持指导和学校的组织协调下，一场高质量的歌唱比赛圆满结束。

二、活动存在的问题

1、人员分工方面：

a、 工作人员的任务分配不明确，存在一人多活、一人无事可做的现象。人员安排好后，执行力度很差。

b．个别单位组织不到位。我们没有注意到这个活动，所以根本没有训练。

2道具准备不到位，导致现场道具短缺。

这次歌咏比赛让我镇师生更加深了对祖国的敬仰，同时增进了我镇师生的联系，相信在我们大家的共同努力下，常家镇会取的更加辉煌的成绩。

常家镇教办

2012.3

小学比赛活动总结系列

十分荣幸向大家推荐一篇关于“小学比赛活动总结”的文章。你是否在思考如何规范地撰写文章呢？掌握文档处理技巧不仅能够帮助我们更好地面对各种挑战，也能够促进我们在借鉴和学习优秀范文时更有建设性。

小学比赛活动总结 篇1

为了活跃和丰富学生的文化娱乐生活，为学校的精神文明建设服务，增强学生体质，培养学生自强进取的拼搏精神，展示各班良好的精神风貌，5月15日下午我校举行了趣味的跳绳比赛。比赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，这次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。这次跳绳比赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。“摇

绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，这是跳绳运动的主要健身功效，希望同学比赛过后仍能在课间拿起跳绳；练好个人跳，集体跳，花样跳。跳摇配合练脑力受益无穷保年轻，希望本校的老师也常拿起跳绳，借此次跳绳比赛的东风，再次掀起阳光体育运动的高潮。

第一名：一（2）班 杨锐 第二名：二（2）班 吴洲立 第三名：一（1）班 谢权 ； 二（2）班 何柱涛

第一名：四（1）班 朱右宏; 袁森塬 第二名：四（1）班 黄城鑫

这次跳绳比赛丰富了同学们的课余生活，增进了同学之间的默契和团结合作能力，让同学们深刻集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。

下面看看我们欢呼、激烈的场面：

小学比赛活动总结 篇2

为了检查学生对100以内加减法计算的熟练程度，进一步提高学生口算的速度和正确率。激发学生学习数学的兴趣，重视口算，掌握正确的口算方法，发展学生的思维能力。本周星期三一年级年段进行了“我是口算大王”数学口算比赛。本次活动得到了一年级组给位老师和学校领导的支持和配合。现将口算竞赛的情况作如下总结。

本次口算比赛的题目由本级数学老师命题，100道口算题要求学生在30分钟内完成，比赛中，同学们严肃认真，细心思考，工整书写，耐心检查。通过这次比赛可以看出，学生在口算的速度和准确性上有了很大的提高，大部分学生的成绩都很理想；但个别学生还存在口算速度较慢的情况；相当多的一部分学生因为粗心，把运算符号看错，导致最后的结果出错。通过这次口算比赛，锻炼了学生的心、脑、手的合作协调能力，也提高了学生的心算、笔算、简算、估算能力，极大的激发了学生的数学兴趣，培养了学生认真、严谨的学习态度，调动了学生学习的积极性，促进学生基本能力的更快提高。学生能找到出错的原因，能及时、认真的改正试卷上的错误，并表示在以后的学习中认真练习口算，争取算得又对又快。同时，通过这次口算比赛，老师们也认识到了口算教学中的不足，改进练习的`力度和练习的方法将在以后的数学学习中值得总结和反思，争取把学生的口算水平提高到一个新的台阶。

为了更好的加强口算教学，现总结几点建议，与所有老师共勉:

1、讲清算理，培养学生的口算能力。口算方法都是从实际的运算中总结出来的，要想速度和正确并进，就要掌握好口算方法，懂得算理和思路。

2、抓好专项训练，提高学生的口算能力。认真坚持午读20分钟的口算基本训练，要求学生正确选择算法，在短时间内正确计算出结果。

3、采用多种形式，激发学生的积极性。运用视算、听算、开火车算、接龙算、抢算、齐算、小组算等等，常常换换形式和角度，激发学生的口算热情；还可以在班级或小组内评选口算大王，发给一定的奖品，经常采用口头表扬的方式等等，促进学生的比、赶、超。相信在我们全体师生的共同努力下，我们的口算形式会有新的创新和举措，我们的口算能力会有更大水平的提升和拔高。

一班：崔佳叶李小雨。二班：刘家豪刘哲。

三班：马黎明覃连。四班：刘书成刘若兮。

小学比赛活动总结 篇3

历时两周的公开教学活动拉下了帷幕，本次活动我们围绕了“如何指导学生与文本进行有效对话”这一主题展开，又一次展示了我校课改的成果，深化了有效对话这一课题的研究。

本次活动采取自主申报的原则，参与讲课的教师33位（司xx老师推迟到31号讲），参与评课的16位，其中14位老师集讲课与评课于一身，是近年来参与面最广，效果最突出的一次活动。刘校长、郭校长亲历了讲课和组内评课的全过程，最后以主题式评课将活动推向高潮。

本次课堂教学凸显了以下几个亮点：

1.所有讲课老师板书规范，教态自然，学生“读书、写字”等课堂基本功非常令人满意。养成教育的成果令人满意。五年级两个班的小组合作学习已趋于自然；一年级的入学教育已成型；语文课上学生的听、说、读、写的能力展示；数学课上从学具的摆放到有序的草稿纸等等都在展示着我们平时教育教学的点滴成果。

2.课堂教学环节完整，主题突出，师生互动自然且较为有效。有意识的指导、有效的与文本对话是本次公开教学最大的亮点。老师们不仅利用文本本身的文字、插图、留白等引导学生尽情的参与对话，而且还进行补充各种视听资料让孩子们延伸、拓展文本，最大限度的发挥了孩子们的潜能。

3.特级教师、各级教学能手展示了别具一格的课堂，起到了引领示范的作用。郭校长、梁xx两位特级教师让全校教师领略了专家的课堂教学风采。延xx、文xx、冯xx、王xx、张xx等省市级教学能手从设计到实施都从不同角度、不同侧重面给听着留下了深刻的印象，就像有的老师在评课是说的，“教学能手就是不一样”。

4.年轻教师趋于成熟，课堂教学技能技巧明显提高。本次活动中、向郭素妮、李红莲、司利军等年轻教师的活力四射、创新思维无不向我们展示着年轻这一无价的资本价值所在。

5.“同课异构”的课堂，各具特色，精彩纷呈。本次公开教学活动我们在语数两科中进行了同课异构，这种形式大大激发了教师教研的热情，在对比中老师们找到了差距，汲取别人营养的同时潜移默化的改进了自己的教学。

课改路上，我们极力前行，不尽人意的课堂及环节，是我们进程中的必须的催化剂，我们发现了变会逐步改进，从而稳步向前。本次课堂教学及所有评为的意见，突出的问题表现如下：

1.40分钟的合理分配和取舍的把握。（一节课侧重点、知识点、重难点、教学理念、教学思想等等体现全面根本做不到、怎样体现、怎样取舍值得探究。）

2.课堂用语的有效性的提高方面。（通俗一些就是一节课内的废话量，无用环节量、启而不发的调节等等直接表现出课堂内耗的多少，当然也就直接影响着课堂教学效果。）

3.教师的综合素质和组织、驾驭、调控能力方面。（说到底这是关键的一环，所有的问题归根结底都是这一差距引起的，综合素质的高低基点在学习、调控点在内化、一节课的基本信息、综合信息、外延信息全在教师一个人的掌控之中，一节课的精彩说白了很大程度取决于教师本身。）

评课是课堂教学得以升华的重要的一环，本次评课我们一改以往的做法，利用一天的时间先进行组内评课，各组教师坐在一起开诚布公的对每节可进行优点和不足的点评：语文组评者能依据课标、立足教材，将教师的课堂教学模式引向深处，数学组和综合组则直面不足，给讲者指点迷津。最后刘校长、郭校长的总评将本次活动推向了高潮。郭校长以“加强学生与文本对话指导是提高课堂教学效果的有效途径”为主题给我们教师以具体方法的指导，他谈到的九点都来自本次课堂教学的不同课型的不同方面，有共性问题，也有个别现象，但我们都觉得有非常熟悉的体验和力不从心的感受。“‘同课异构’是扩大教研交流效果的有效方法”这一主题，则让我们从8个不同的侧面去重审本次活动的积极因素，为我们今后的研训活动指明了方向。最后他结合自己的课堂教学分析了我们课堂教学的一个共性问题，找到了我们课堂教学的症结：关键知识、知识的关键处未交代清楚，导不在点子上、点不到火候。刘校长团则以“学什么、怎么学，导什么、这么导”为主题，围绕四个大问题从教学基本功、教学语言、教学方法教学手段等方面，为我们的课堂教学提出了新的要求，为全校的课改拨正了前行的方向。

小学比赛活动总结 篇4

为了更有效地促进朗读教学，进一步提高全体学生的朗读能力，培养学生学语、用语、爱语的思想意识、情感，学校于11月24日精心组织了一至六年级学生的朗读比赛。

在老师的指导下，各班选手都做了充分的赛前准备，比赛场上选手们个个神采奕奕、精神振奋，朗读的时候绝大多数孩子都能做到口齿清楚，感情丰富，或抒情朗诵，或激昂高歌，抑扬顿挫、声情并茂地演绎出每一篇的深刻内涵，得到了观众们的阵阵掌声和老师们的一致好评，给人以浓浓的情感熏陶和美的享受，尽显我们xx小学学生的风采和独领语言魅力。带给我们很多的感动和感想。现将本次活动情况总结如下：

一、领导大力支持，教师各负其责，比赛进行的有条不紊

邱xx校长亲临比赛现场，孙xx校长亲自负责组织实施，安排教师与学生积极参与;组内成员各负其责；评委打分公正客观，活动开展有条不紊。

二、精心组织，周密安排，扎实训练，比赛进行的高潮迭起

在本次比赛过程中，每位参赛的同学都用最动听的声音诵读出一篇篇，那声音流入每位听者的心田，激荡着大家的胸怀，陶冶着师生的性情。师生在这场听觉盛宴中，得到了高尚的精神享受和生动的美感愉悦。六年级徐园朗诵的《黄松》气势豪迈，尽展黄松的雄奇与顽强；四年级的曹佳怡朗读的《草原》，时而轻柔，时而热烈，把草原的美丽与草原人的热情表现得淋漓尽致……显示了较高朗诵水平和良好的欣赏理解能力，他们的精彩朗诵和赏析使全场师生听得聚精会神，兴致勃勃。通过紧张的角逐，六年级的徐园同学、四年级的曹佳怡同学、二年级的温菲分别赢得了高、中、低年级段的第一名，对他们取得的优异成绩表示祝贺！比赛取得圆满成功。

从比赛能够看出，通过本题的研究，语老师和学生对的理解透彻了，深刻了，都能够将自己的感情融入中。总之，这次朗诵比赛达到了预期目标，它必将激起学生对祖国语言的热爱，促进学生对优雅而美好情愫的欣赏，培养学生对朗读的热爱。

三、失误与不足

本次活动中亦出现了因主办者经验缺乏等原因造成的一定失误和不足，比如说学生着装没统一安排；部分学生朗诵情感把握不准；没有配上朗诵背景音乐；个别学生心理素质不强，发挥失常，有怯场现象等，需在以后的工作和活动中不断改进与完善，创造更好的活动效果。

为此，我们语组全体成员将认真总结活动得失，研讨现代教学方法，在平时的语教学中让我们一如既往地加强朗读教学，开展特色活动，营造朗读氛围，使同学们的朗读水平和语综合能力得到更有效地提升！为我校语教学的进展，语教学质量的提高不断努力！

小学比赛活动总结 篇5

为丰富我校全体教职工课余文化生活，缓解一个月以来烦累的工作，展示教职工的精神风貌，我校全体教职工于3月29日下午3点30分在篮球场举行了一分钟跳绳比赛，现把这一活动总结如下：

一、活动方案集思广义

为了能让大家轻松愉快地参加工会活动，3月初，工会下发了征求意见函，并把各组最喜欢的工会活动内容进行了梳理，确定了本次的活动内容。

二、活动任务牢记心里

离比赛还有一周的时间，当你路过走廊时，就能看到组内教师锻炼的身影；有时坐在办公室里就能听到其它组内教师们锻炼的声音。比赛当天，老师们把运动鞋都穿的穿、带的带。张校长的丈夫开玩笑地对张校长说：装备很齐，不知跳的怎样。张校长当时就回敬到：跳几个不重要，重要的是学校活动要极积参与。其实咱们在座的每个人都不是什么运动健将，也不是什么游戏专家，但多数人都是这个理念：虽然是玩，但这是一项活动，是活动就要极积参加。（这次活动应参加67人，实际参加43人，到场64人，没到场的3人也分别进行了谈话。参赛率64%，参与率96%）

三、活动实施全员参与

活动内容定好后，各组组长在征求组内成员的基础上，上报了本组参赛队员名单。从上报的名单看，除身体确实不能从事剧烈运动的，（当然也不排除怕影响组内成绩而不报的），几乎全员参与。虽然有人不能上场跳，但比赛当天都与组内队员站在一起，为他们鼓劲、加油。就连校长那么忙，也还是在三点半之前从局里赶回来参加活动。刘春蕾老师、孙云晶老师由于身体情况没有报名，但比赛当天被组内教师的热情所感染，最后还是上场了。平时不擅长体育运动的也拿起了跳绳，在场上舞动，曲海娟、刘晓丽老师就是很好的例子。老教师们更不逊色，李相军、包玉华、王洪梅、李桂英等老师跳得是那样的投入，比赛结束后万老师还在自责：怎么就没有拿到第三呢？跳绳没跳够，下次力争第三。这种不服输的精神值得我们学习。最佳团队，一个都不缺的是三年组和科二组。在此感谢能参与此项活动的所有人。

四、活动过程团结友爱

比赛的当天由于风比较大，部分学生没有离校噪音也比较大，我和房志强在广播室讲的要求老师们站在篮球场什么都听不到。可这并没有影响比赛，汪兆霞老师把自己的腰迈拿来用。不论轮到哪个组比赛，教师们特别自觉，上场迅速，时间观念较强。当负责数数的组人不够时，房志强和李丽在场上临时抓人数个数，被抓的老师没有一点怨言。当兰秀月老师临时有事时，刘春蕾、于水等老师主动承担起拍照的任务。

最后我想用李仁堂报导上的话结束这项活动的总结：教书育人让教师们伟大，跳绳比赛使教师们更有活力。上场的43位教职员工，跳出了激情，跳出了成绩。于水、李仁堂、李树田、丁玉华、张春艳、鲁伟、孙云晶分获男女单项前3名。科一组获团体总分第一名。让我们用掌声对这些取行成绩的个人和学年组表示祝贺，同时也真心的希望下次工会活动参赛率达到90%。

小学比赛活动总结 篇6

沁人心脾的粽子香味弥漫大街小巷，一年一度的端午节又快到了。这不，为了庆祝端午佳节，弘扬传统文化，一场激烈的包粽子比赛正在通程商业广场举行。

这一天，天气格外晴朗，我和妈妈早早就来到了比赛场地。参加比赛的人可真不少：有爷爷奶奶，有叔叔阿姨，还有哥哥姐姐，最高兴的莫过于我们这些小孩子了。一时间，广场上被挤得水泄不通，我和妈妈好不容易才“抢”到一个满意的观看位置。九点左右，随着主持人一声令下，比赛正式开始。台上十位选手依次排开，一齐动起手来，热闹的广场顿时安静下来，只听见粽叶发出的沙沙声。看，那位将近八十岁的老爷爷，头发花白，但目光炯炯，手脚麻利，好有大将风范，一个个标致的粽子从他手中“生产”出来。旁边的一个不到八岁的小弟弟也毫不示弱，卷叶、盛米、缠绳、捆绑，一气呵成。“一个、两个……十二个，佩服！”此时，广场上充满了欢乐，加油声、呐喊声、鼓掌声，此起彼伏，好不热闹。比赛越来越激烈，气氛越来越紧张。看着一个个亮晶晶、黄橙橙的粽子摆在桌面，我口水直流，肚子咕咕地叫个不停，恨不得马上放在嘴里。

比赛很快结束了，我们久久不愿离去。这次活动，不但让我们收获了快乐，更让我们学到了知识，以后我还要积极参加这样的活动。

小学比赛活动总结 篇7

为了更有效地促进朗读教学，进一步提高全体学生的朗读能力，培养学生学语文、用语文、爱语文的思想意识、情感，学校于11月24日精心组织了一至六年级学生的朗读比赛。

在老师的指导下，各班选手都做了充分的赛前准备，比赛场上选手们个个神采奕奕、精神振奋，朗读的时候绝大多数孩子都能做到口齿清楚，感情丰富，或抒情朗诵，或激昂高歌，抑扬顿挫、声情并茂地演绎出每一篇文章的深刻内涵，得到了观众们的阵阵掌声和老师们的一致好评，给人以浓浓的情感熏陶和美的享受，尽显我们xx小学学生的风采和独领语言魅力。带给我们很多的感动和感想。现将本次活动情况总结如下：

一、领导大力支持，教师各负其责，比赛进行的有条不紊

邱xx校长亲临比赛现场，孙xx校长亲自负责组织实施，安排教师与学生积极参与;组内成员各负其责；评委打分公正客观，活动开展有条不紊。

二、精心组织，周密安排，扎实训练，比赛进行的高潮迭起

在本次比赛过程中，每位参赛的同学都用最动听的声音诵读出一篇篇课文，那声音流入每位听者的心田，激荡着大家的胸怀，陶冶着师生的性情。师生在这场听觉盛宴中，得到了高尚的精神享受和生动的美感愉悦。六年级徐园朗诵的《黄山松》气势豪迈，尽展黄山松的雄奇与顽强；四年级的曹佳怡朗读的《草原》，时而轻柔，时而热烈，把草原的美丽与草原人的热情表现得淋漓尽致……显示了较高朗诵水平和良好的欣赏理解能力，他们的精彩朗诵和赏析使全场师生听得聚精会神，兴致勃勃。通过紧张的角逐，六年级的徐园同学、四年级的曹佳怡同学、二年级的温菲分别赢得了高、中、低年级段的`第一名，对他们取得的优异成绩表示祝贺！比赛取得圆满成功。

从比赛能够看出，通过本课题的研究，语文老师和学生对课文的理解透彻了，深刻了，都能够将自己的感情融入课文中。总之，这次课文朗诵比赛达到了预期目标，它必将激起学生对祖国语言的热爱，促进学生对课文优雅而美好情愫的欣赏，培养学生对朗读的热爱。

三、失误与不足

本次活动中亦出现了因主办者经验缺乏等原因造成的一定失误和不足，比如说学生着装没统一安排；部分学生朗诵课文情感把握不准；没有配上朗诵背景音乐；个别学生心理素质不强，发挥失常，有怯场现象等，需在以后的工作和活动中不断改进与完善，创造更好的活动效果。

为此，我们语文组全体成员将认真总结活动得失，研讨现代文教学方法，在平时的语文教学中让我们一如既往地加强朗读教学，开展特色活动，营造课文朗读氛围，使同学们的朗读水平和语文综合能力得到更有效地提升！为我校语文教学的进展，语文教学质量的提高不断努力！

小学比赛活动总结 篇8

1、比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了集体。

比赛都在学生的课外时间中进行，学生提前到达了比赛场地，进行赛前布置。本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，拉拉队的`队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得每个人学习。

2、赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语——团结。

毕竟比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的队伍也没有气馁。通过这次的拔河比赛，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感这样的一支学生队伍和队员们也是令人敬佩的。通过这次活动，男女同学之间，还是老师与同学之间，都有了更进一步的了解和认识，拔河比赛作为一个交流的平台，为本学期今后各项工作的顺利进行奠定了基础。

我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，不断进步。

小学比赛活动总结 篇9

为弘扬中华民族传统文化，进一步促使广大教师重视写字教学，重视良好写字习惯的培养，重视个人书写素养，教育学生从小练就一手好字，全面提高师生写字水平，结合教育局"XX"工作精神和我校的工作计划要求，XX小学于12月13日开展了全校性写字比赛活动。1—6年级学生以班级为单位全员参赛，采取轮流监考、集中评阅的方式进行。

通过这次活动，我们欣喜地看到我们学校贯彻教育局"XX"教育的成果。

主要表现在以下几个方面：

1、"XX"教育落实到位。写字习惯是养成教育中十四种好习惯中的一种，从本学期开始我校要求学生每天坚持练字30分钟，学校各班积极响应，每天安排特定的时间让学生练字。在本次的`活动中，学生们能熟练自如的写字。从中我们能看出各班真正将练字活动落实到位。

2、写字能力大有提高。从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。纵观以往，学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇，老师改作业就头疼的现象是各班存在。与之相比现在是大有改观。获奖班级作品中看不见书写不工整、写字不规范的作品。也极少发现写错别字、有修改痕迹的作品。

3、学生写字兴趣较浓。本次竞赛方式是全部学生参赛，各班在本班统一组织竞赛，据调查学生们参赛热情很高，都想为班级争得荣誉。从中我们能看出学生们对写字的兴趣很浓。

宣讲比赛活动总结5篇

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宣讲比赛活动总结【篇1】

弥兴中学开展“亮出青春色彩创建和谐校园”

演讲比赛活动工作

总结组织者：姚安县混合中学团总支

2012年11月5日

弥兴中学开展“亮出青春色彩创建和谐校园”

丰富学校生活，增强学生对学习的理解和向往；构建和谐校园；为此在校领导批准并在弥兴中学团委和同学们的支持下，团委于2012年10月份举行了“亮出青春色彩创建和谐校园”演讲比赛活动，并在学校领导及教职工、校团委学生会各部门的大力支持与配合下圆满结束，现就此次演讲比赛及颁奖典礼总结如下：

（一）活动概况及前期准备

1.宣传阶段：本次活动主要是在学校各班学生中展开，在召开学校团支部会议后，校园广播和各班支部进行宣传。然后进行了预赛，最后由15名选手进入决赛。

2准备阶段：部门人员分工细致，认真负责地做好相应的工作；为前期做好了相应的准备。

（1）准备布置会场；

（2）联系经验丰富的教师担任评委并颁发证书；

出席本次活动的领导有：校长何剑、政教主任林金勇、教科处主任刘祥、办公室主任李富民、总务主任罗世德，校团委书记朱云，资深的老教师王少明，担任了本次比赛的评委。

（3）登记各个参赛选手的得分情况；

（4）李富民老师的独唱和个别班级的学生合唱；

（5）邀请全体教职员工和学生。

（二）活动现场

1.在活动开始前有条不紊地安排会场，并及时处理一些紧急情况；

2活动开始后，分为主题演讲和师生表演两部分，使整个活动更加丰富多彩；

三。每各工作人员都履行自己的职责，做自己该做的事。活动气氛活跃，反映良好；

4经过两个多小时的激烈、有趣、丰富的比赛，6名选手在舞台上展现了自己的风格，取得了优异的成绩；颁发了比赛的第

一、二、三等奖。 另9名同学获得了鼓励奖。

（三）活动评价

1、比赛中，参赛选手都做到了台下认真准备，台上投注情感表达，充分展现了个人风采，让自己在比赛中得到了一次真正语言能力上的锻炼。

2团支部全体成员和东道主密切配合，认真负责地完成了活动，真正体现了团结的力量；在此次比赛中,设定了严格的评分标准,确实做到了“公平、公正”的原则.每个选手的得分现场统计出，马上公布。确实做到了“公开”的原则。

3.尽管这项活动取得了一些成果，但仍然存在一些不足。

（四）活动感想

何剑院长对讲话作了总结性评价。校长高度赞扬了本次演讲比赛举办得非常成功，体现了同学们很好的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性，增强了大家创建和谐校园意识。同时，他还鼓励同学们相互学习，相互学习，补短提高自己，使自己的口语水平达到一个新的水平。

鼓励每个学生都能培养出一双善于发现美的眼睛。有一颗感恩的心，学会文明谦虚，懂得尊重老师；懂得感恩；学会进取拼搏，懂得感悟生活；学会珍惜光阴；学会把爱学作为自己的荣誉，懂得振兴祖国为己任。同时要求师生要深刻体会到和谐的重要性，并号召大家行动起来，“创建文明和谐校园，从我做起。

”这次比赛是我们团总支在新学年里学校开展的第一次大型活动；此次活动在学校各级领导的大力关心和支持下，及其全体师生辛勤努力下取得了圆满成功，同时一些不足之处也还存在，但这在今后的工作中会是我们努力向上的动力与源泉。我们将更加注重细节、注重交流、注重学习，积极营造和谐的校园学习氛围。

活动结束了，它给我们留下了成功的喜悦，也给我们留下了反思和启发。相信今后，学校团总支会更加努力，相信下次会做得更好！

附：学生名单及其讲话

一等奖：

172班杨丽婷张蕊 《放飞梦想，迎接挑战》

二等奖：

168班高** 《青春寄语》

172班何永玉 《青春需要微笑》

三等奖：

167班杨晓艳 《共建文明和谐校园展现青春靓丽风采》

176班徐建婷 《亮出青春色彩，创建和谐校园》

164班赵应芬 《展现自我风采，让青春飞扬》

鼓励奖：

166班李晓林 《创建文明校园，做文明人》

178班李培娇 《亮出青春色彩，创建和谐校园》

168班杨艳 《青春的色彩》

174班申应才 《争做文明学生，创建和谐校园》

165班高正铠 《彰显青春色彩 ， 共建和谐校园》

165班高雅婷 《营造和谐校园 ， 彰显青春色彩》

168班徐海勤 《青春，校园》

167班周光全 《美丽青春和谐校园》

176班杨晓艳 《亮出青春色彩，创建和谐校园》

姚安县弥兴中学团总支

2012-11-05

宣讲比赛活动总结【篇2】

工业制造分团委

3月团组织生活

演 讲

赛总结团支部：

负责人：

**一、活动背景

冬到春，随着春风的到来，同学们迎来了新的学喜和生活，校园里充满了新学期的喜悦和感动。青春就在这样的一幕幕从容而繁忙的景象中苒苒越烈的激情迸发；青春，无处不在地在闪光。新学期，新起点大学四年开始重写篇章。

春，是新生的象征，更是同学们为人生发展的好时光。

二、活动之前的准备

１.知性社对此次班会活动进行了精心的策划，并形成了书面策划；

2提前邀请竞赛评委，准备活动所需物品；

三。提前通知所有成员活动的时间和地点。

三、活动过程

激烈的比赛

比赛终由17位选手。 比赛很激烈。 经过一番比赛，吴政良获得了第一名。

出色的主持

本次活动有很多同学没有到场，让人觉得很遗憾，希望下次社团活动时都能到。社团是大家的，活动是团体的，希望大家都能对社团倾注一这次演讲比赛的主持人由周倩担任。虽然这是她第一次当主持人，但还是很成功。

在她出色的主持下，活动圆满结束。

精彩的点评

比赛结束时，班主任对选手们的表现做了精彩的点评。班主任不仅对选手出色的地方给予了肯定，还也能指出他们的不足，并给他们提出了相当多的宝贵意见。

四、存在问题及建议。

本次活动有很多同学因为各种各样的原因没能到场，这让人觉得很遗憾，特别是在最后的时候，离场的同学较多。班级是集团的，活动是大家的，希望大家能对班级倾注以份感情，积极参加班级活动

总之，这次演讲比赛让我们进一步加深了对大学生活的理解，同时也让大家深的体会到大学生活的美好，同学们都表示要在这里播下理想的种子，争取在以后的大学学习生活中有所建树。

五、活动**

宣讲比赛活动总结【篇3】

《心中话儿对党说》演讲比赛活动总结

计算机科学与工程学院

团总支学生会

学习部2011年5月19日

活动背景：为迎接学校举办的“心中话儿对党讲”大型演讲比赛，我院在12周以前在学院向08、09、10级学生举行相关“心中话儿对党讲”的小型演讲比赛为学校比赛积极筹备优秀人才，同时增强同学们的爱国热情！！

活动主题: 心中话儿对党讲

活动形式：演讲比赛

时间：2011年4月28日19:00-19:30

活动地点：理学楼a111

活动对象：参赛人员为计科学院08、09、10届全体学生（团员、入党积极分子、预备党员、学生党员）

活动嘉宾：院书记杨思源，院老师杜衡吉、院团委书记张绍堂、经管学院学习部部长马金慧、外国语学院学习部部长李萍

主办单位：计算机科学与工程学院共青团支部学生会学习部

这次演讲比赛旨在为广大同学提供一个展现自我，加强各班同学之间的互动与交流的平台，丰富同学们的课余文化生活，提高同学们的语言表达能力。通过这次演讲比赛，我们将展示我部的演讲文化和艺术，选拔优秀的演讲者。

在比赛前，我们部每个成员都策划了一份策划书，并交予部长处进行挑选，选出一份较好的策划书来，以便使活动搞得更有特色、更有氛围。

当活动确定后，我们就开始准备和分配我们的工作。我们还邀请了本学院3位领导及其他学院的3位学习部部长来当评委，我们部的成员及治保部的成员做好一些后勤工作，以便使活动进行得顺利。同时，比赛以公平、公平、公开的方式对选手进行打分和排名。

通过搞这样的活动，我们每一个同学都有机会来锻炼自己，使自己更加胆大，说话响亮，不管你是参赛人员还是观众都能够学得很多东西。参赛人员身临其境而观众看到的有他们好的一面也有不好的一面，对于好的我们要向他们学习，对于不好的也提醒了我们要检查自己是否也存在类似问题，若存在则努力改之。世上的事总是不完美的，在我们这个活动中也存在不足的地方，我们有些时候对问题考虑的不周全，使我们的工作有时很被动。

1、 秩序没维持好。没安排同学维持会场秩序，偶尔有喧哗，中途有同学离席。

2、 宣传工作没做好。所谓的宣传没做好是对演讲要求内容没做好，比如说演讲要脱稿，要注意自己的着装，还要有相应的动作并且动作要自然。

3、 计时工作没做好。如果你不必先告诉参与者，会有人提示时间。因此，一些学生不知道时间，这使得计时员的工作不到位。这也使得我们的一些想法无法在学生面前更好地表现。

出现这些问题是我们对工作事先考虑的不全面造成的，这也是我们今后不断改正的地方。出现问题是我们不愿意看到的，但是出现了问题也是我们今后工作重点注意的地方，是我们宝贵的经验，是成长必须经过的道路。

我们已经完成了活动的任务，但我们的工作不能放松。素质教育是一项长期工程，提高大学生综合素质任重道远。校园文化活动的开展只能是为同学们提供一个锻炼和提高的机会，要想更好的为同学们服务，提高我院学生的综合素质，我们要做的工作还有很多。

要加强宣传力度，让同学们树立危机意识，主动的提高自身的综合素质，也希望我们的同学能够积极主动的学习和工作，努力提高自身综合素质成为一名优秀的社会主义建设者。

总之，活动做得很好。通过这个平台，学生们得到锻炼，认识了自己。

我们从这次活动中学到了很多东西。知道如何策划一项活动，如何做好一项活动，如何使活动顺利进行，需要注意哪些方面。同时，我们也对自己有了清醒的认识，认清了努力的方向，也认清了自己的不足，如何努力，如何改正。

同时，我们也深刻认识到，一项活动的成功，不仅需要有序的组织，更需要各部门的通力合作。在此，我们忠心感谢各位领导和老师的支持和各部门的全力支持。我们相信，在今后的工作中，我们会做得越来越好。

宣讲比赛活动总结【篇4】

2016年12月13日，我院学生团体联合会在院团委的带领下，于图书馆报告厅举行了南湖学院首届 “梦想中国南湖之声”主题演讲比赛，通过差不多一个月的积极筹备，比赛顺利进行，圆满结束，整体来说达到了预期的效果，但还有许多方面需要加以改进，以下一一列出。

一、***与**方面

（一）选手演讲***文字与页数较多，导致出现演讲时间过长，照着***念等情况的出现，我们应该事先限制演讲***的页数与字数，规定将演讲时间控制在10分钟以内；

（二）***的排版与美观需要加强，***至少要提前一天上交，用足够的时间去逐字审核，防止出现了错字、漏字等的情况；

（三）由于各个选手自制的演讲***没有统一比例，导致无法汇总成一个***，比赛过程中来回切换操作繁锁且容易出错，要规定使用4:3的比例制作***，使***的**更为顺畅。

（4）如果适当添加配乐，语音效果会更好。

二、演讲方面

（1） 选手发言过于紧张，导致演讲质量较预赛有所下降，需要多次排练；

（2） 演讲方式不够严谨，选手需要加强。赛前进行演讲礼仪训练；

三、主持人方面

（1）主持人的串扰需要丰富，气氛需要加强

（2） 主持人在公布获奖名单时，要善于把握节奏，调动现场气氛。

四、流程问题

（一）主持人和选手都需要事先在正式比赛场地进行一次完整的彩排；

（2） 颁奖仪式应提前与教师沟通，确定相关事宜。

经过学团联全体人员的共同努力，较为圆满的举办了此次活动，初次举办此类活动有许多不足之处，但活动反映良好，内容积极向上，有望能举办下一届，我们要总结经验，避免以上提出的四点问题，将演讲比赛越办越好，成为我们学团联的一个标志性活动。

李韵致2016年12月15日

宣讲比赛活动总结【篇5】

大学生社团联合会

总结部门：***

姓名：***

二〇一二年五月

活动总结

上周，由我们大学生社团联合会举办了演讲比赛，由于我们有课，未能参加，在这里说一声对不起了。

我从其他人那里听到的活动细节：

1、比赛的发起：没有让大家充分了解开展本次活动的首要原因，及对大家的益处，使得大家对此次比赛的积极性不高；

2、流程设置：提问环节在大家只讲三分钟的情况下很难实行，且由于大家的演讲稿内容不够充实，也丧失了提问的价值;

3、安排方面: 因本人未通知清楚、条件限制和大家学业过多导致大家没有充分了解策划内容，及活动的具体设置，使得比赛过程中选手很少有人看计时员的时间提示牌，更不知道比赛还设有提问环节（虽然后来这个环节看起来很多余）。

4通过这次活动，我们发现我们团队的积极性不高，我们工作不够认真，可以说我们没有足够的责任感；老队员更是没有了热情，团队成员不把组织纪律当回事儿，想报名就报名， 想不来比赛就不来， （熟不知我们比赛过程和设置是和大家报名的人数来定的，所以我才会一而再，再而三地确定人数，结果还是出了这样的事，我深深地感到自责，是我的工作没做好） ，这样的对事态度无论是在校园还是以后到社会上工作都是非常不可取的，这样会引起上司的不满，因此我奉劝我们的队员，要按规章制度办事，凡事做到有头有尾、有因有果、 切不可不了了之、置之不理。

我从这个活动中收获： 从个人角度来讲，我自己还是收获颇多的，它让我明白了只要肯努力，肯去学，肯用心，任何事都会迎刃而解。学习新事物不难，关键是你是不是真的有要去学，迫切想学会它的那颗心，那颗不会认输的心！

只有迎难而上才会真正的进步！

从团队来讲，我想我们每一个参加的人回去都有想自己的不足，拿自己和别人对比一下，自己缺少什么，哪方面做的不够好，该怎么改进。虽然我让大家把感想收获发给我，只有两个人发了，但我仍相信你们是没有时间，而不是没有收获，那就太伤我们这些策划者的心了。这次活动让我们认识到，我们团队还是存在很大问题，是团队没有吸引大家的活动让大家对团队有积极性，这需要我们大家共同努力，一起找出原因，一起来解决。

最后，我希望这次比赛中愿意参加没参加成的、已经参加的能够保持现有的积极性， 甚至更积极，丧失积极性的人能够尽快找出原因。

在此次活动的进行中，我们同时也遇到了时间紧迫，教室申请不及时，嘉宾临时调换，活动现场人员流动频繁， 影响比赛气氛等情况， 这是我们在举办活动中由于经验不足而在今后的工作中需要进行弥补和改进的。对此，本次大赛的指导员给我们提供了宝贵的意见和经验， 希望我们在今后的活动举办中能将一些细节做好，并提高活动的涉及面。

虽然在探索的道路上困难重重， 但是我们大学生就业指导协会的各个成员相互支持， 相互帮助，共同为此次大学生“我的大学我做主”演讲比赛出谋划策，贡献力量。用我们的信念与激情感染身边的每一个人， 用我们的汗水和努力为大赛注入源源不断的活力， 使我们的大赛完美落幕，同时也为大一新生们提供了一个展示自我，憧憬未来的舞台。

我们会继续努力，发展我们协会的精神：“激情成就梦想，励志照亮人生。”

部门：***

姓名：***

2012年5月

合唱比赛活动总结十四篇

岁月好像沙滩上的浪，拍打一下就是一轮，在繁忙与努力的工作中，我们又不知不觉迎来了新阶段，又到了写工作总结的时候了，工作总结，主要内容包含成绩、困难、意见建议和改进方法 。那么我们需要什么才能写好这篇总结？有请驻留片刻，小编为你推荐合唱比赛活动总结十四篇，还请你收藏本页以便后续阅读。

合唱比赛活动总结【篇1】

大西沟中心校“唱响青春”工作总结

在这个缤纷的5月里，为了纪念五四爱国运动和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋好学，立志报国的热情，同时增强同学们的凝聚力，向心力，学校举行“唱响青春”合唱比赛。我校本次合唱比赛以两个第一名，两个第二名和两个第三名两个优秀组织奖两个优秀指挥奖和两个优秀领唱奖的成绩划上了句号，此次结果可喜可贺。在这次比赛中，所有队员都感受到了团结协作的团队精神和大家庭的热烈气氛。

比赛得到了学校领导的重视和鼓励，使整个比赛顺利进行。在全体师生的努力下，这次活动取得了圆满成功。现将本次活动总结如下：

一、活动效果

通过这次合唱比赛，丰富了学生的课外生活，营造了和谐、健康、文明的校园文化氛围和艺术教育环境；它为学生提供了展示艺术才华的舞台，充分展示了校园文化，培养了团结协作的精神，增强了学生的集体主义精神；要挖掘学生歌唱的潜能，激发学生的学习兴趣，不断提高学生的综合素质。通过本次大赛，实现了学校“班班有歌声、人人都参与”的目的。同时，也极大地促进了学校美术教育活动的普及和完善，促进了学生德智体美的全面发展。

二、全员参与

我们以在校学生为对象，开展全员参与的校园歌咏活动。师生们在本次活动中表现积极，在训练过程中，讴歌了我们伟大的祖国的文化，展现了中小学生健康活泼和积极向上爱国主义思想情趣和丰富快乐的校园生活。比赛中，师生们激情唱响了伟大祖国的文化，整个校园洋溢着爱国主义的气息。

同**委们依据评分标准公正、公平、公开地进行严格评选、考核，使得本次活动趋向完美。

三、组织有力

团支部和少先队提前一个月布置本次活动任务，确定时间，把本次活动与班主任的考核挂钩，同时与期末优秀教师、优秀班集体的评选工作联系起来，这样每位老师都积极响应学校的号召，在全校范围内掀起了真情以歌曲献祖国的高潮。

四、评选结果

本次活动设小学、初中组奖项。各设

1、 二等奖、三等奖、优秀组织奖各一名。经过严格选拔，我们终于获得了小学组第一名

五年级一班；第二名：四年级一班；第三名：四年级三班；优秀组织奖六年级三班；初中组第一名：

八年级一班；第二名：八年级五班；第三名：七年级五班；优秀组织奖七年级五班。

本次比赛还优秀指挥奖小学部娜孜拉；初中部赛比努尔；优秀领唱奖小学部邓义梅；初中部马小倩。

合唱比赛活动总结【篇2】

常德市六中“爱国歌曲大家唱”合唱比赛活动总结 我校“爱国歌曲大家唱”合唱比赛活动已于10月8日圆满结束。这次比赛活动由学校统一组织领导，各班级认真组织实施，在各年级师生的广泛参与、积极配合下，这次活动取得了良好的效果。现对本次活动进行一个认真总结。

一、比赛取得的成效

1、各年级认真组织排练，积极参与比赛活动

这次比赛受到了学校校领导的重视，综观这次比赛，一是参与面广。全校所有班级都参与了此次活动。二是班主任加指导音乐教师组织学生排练。三是低年级克服困难积极参与比赛。四是感谢学校领导能够摆正课堂教学与课外活动的关系，为提高合唱训练效果提供了时间保证。由于全校师生对本次比赛活动的重视，使得比赛取得了很好的效果。

2、比赛的艺术质量有一定提高

本次比赛是在各班广泛参与、精心组织、认真排练的基础上进行的。因此保证了合唱的艺术质量。

3、通过比赛促进了学校艺术教育工作的开展，活跃和丰富了校园文化生活，使学生受到了一次良好的革命传统与思想品德教育，陶冶了师生的艺术情操。

二、获奖情况

高中部

一等奖：298班

二等奖：272班304班

三等奖：280班295班284班300班 初中部

一等奖：324班

二等奖：330班338班

三等奖：336班325班335班317优秀组织奖

高300班298班304班273班班

常德市六中德育处

2011年10月12日

合唱比赛活动总结【篇3】

对于这次大合唱的个人看法与总结我校第四届学术科技文化节《火红的青春》于5月x日在学术报告厅举行，参与此次科技文化节的有各系的主任，老师，各系学生会成员及本校学生们。

就我们系而言，这次合唱比赛中，其他系的表演要许多新颖和值得学习的地方。比如：艺术系的合唱，由一个可爱的小女孩领唱，想法实为独特，再如外语系的大合唱，男女生统一藏服，与所唱歌曲的民族特点相结合，与歌曲巧妙的结合在一起，还有文教系的曲目，在合唱时增加了手语部分，一边合唱一边手语，也是创新。这些都是我们系在以后值得学习和借鉴的地方，虽然不一定适合，但是想法和创意值得我们去认真学习。

这次合唱的服装也有不少值得我们学习和借鉴的地方。我们系的服装感觉有点单调，不是很搭。其他系的一些曲目，有穿着绿色军装的演唱的，有穿着藏服披着哈达表演的，还有穿着类似于护士制服歌唱的，这些服装上的搭配与歌曲的搭配，对得分都有很大的影响。这次合唱总的来说我们系表现的还是相当不错的，成绩力超往年，这都是在我们系的不懈努力下才能取得的成果，这是值得鼓励和肯定的，不过也还是有一些细节或是不足的值得改善的。对于类似于这种合唱的活动，我们系本身就处于弱势，但是我们必须扬长避短，不求超长，只要发挥正常，还有选歌的时候，应该让更多的人参加讨论中，可以采集更多学生的广泛的意见，毕竟曲目的影响对于比赛的是特别大的，就一定要选择好正确适当的曲目。

合唱比赛活动总结【篇4】

为了丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，培养学生的集体荣誉感和协作精神，我校于20xx年5月29日举行了初一、初二、高一、高二年级“唱响红五月”班级合唱比赛活动。在各位班主任的高度重视下，各班学生积极参与、精心准备。本次活动丰富了同学们的文化生活，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。

在张校长热情洋溢的讲话中，中学20xx年“唱响红五月”合唱比赛拉开了帷幕。在比赛过程中，舞台上的每一个班级都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过同学们自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。

本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有两首歌曲：中学校歌《飘飘》以及自选一首健康、积极向上的歌曲。比赛时要求配音乐表演，每班选好一名指挥，并使用话筒，体现了比赛的正规性。

其次，我们邀请了校级领导、音乐科组、艺术科组以及学校几位资深教师担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开；同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。

另外，还要感谢各部门的支持与配合，比如：团委、艺术科组的老师们帮助负责宣传，尽职尽责；美术组的全体老师精心策划布置舞台，各班主任老师大力支持配合，并在班级积极训练学生；信息技术组老师积极帮助录制学生合唱、剪辑音乐；还有我们音乐组的老师在工作量非常大地情况下，为活动出谋划策。

比赛结束后，在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖，并决定利用下周一升旗仪式的时间，分别分发奖状和精美奖品。

通过此次比赛，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如：在比赛时，由于人手紧缺，导致会场秩序有些混乱,在今后我们一定会改进这些地方。这次比赛的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处将成为很好的教训，作为今后的借鉴。

合唱比赛活动总结【篇5】

2012年11月19日晚七点整,由西北大学校团委举办的西北大学2012"浓厚爱校情,激情报国志"学生合唱比赛在西北大学太白校区大礼堂拉开帷幕。此次太白校区共十支代表队参赛，我院合唱队以96.25的成绩勇夺此次比赛第一名！

19日晚的比赛异常激烈。我院作为第九个出场的代表队，顶着之前上场的院系已获得高分的压力，从容应对。当帷幕缓缓拉开，当生命科学学院的学子们饱含热情地站在属于他们的舞台上，展现在观众眼前的是他们自信的笑容、抖擞的精神。

当舞台上的灯光一盏盏地亮起，便象征着他们梦想之光已经点燃，整齐有力的动作，随着节奏不断变幻的队形,创新的表演方式，再加上同学们铿锵有力的歌声与饱满的热情，生命科学学院的学子们把心中积攒的热情充分展示出来，把自己心中对西大及祖国母亲的爱以歌唱的方式完美的表达出来。

当主持人宣布生命科学学院以96.25分的成绩获得合唱比赛第一名时，全场响起热烈的欢呼声。是的，我们赢了！

用永不放弃的态度，永不懈的努力，用饱满的热情，讴歌生命的精神，我们胜利了！赢得执着！赢得漂亮！

同学们在这次比赛中的出色表现引起了大家对这项活动的极大关注。本次活动的具体情况总结如下：

1） 排练时间和地点，每次排练都有明确的任务，使整个排练过程循序渐进、脚踏实地地进行。

2） 指导员认真排练，培训工作协调高效。它形成了一个和谐有机的整体，共同提升了我校合唱水平。

3） 周密筹划，精心组织。每晚都安排学生会值班人员监督歌曲排练进度，使培训效果得到很好的落实。

4） 整个学生会的团结协作。提前为参赛同学进行化妆，为精心安排的环节准备物品，每一件事情都凝聚着整个学生会的心血。

经过这次比赛的鼓励，我们一定会树立百倍的信心，为今后的学生工作做好准备，以饱满的热情欢迎学生活动的开展。

合唱比赛活动总结【篇6】

接到开展大合唱活动的通知后，我校及时成立了活动组委会，并拟定了活动方案，要求各系在辅导员的指导下，认真配合执行。我校今年于12月x日由团委主办一二九大合唱也在近日完美的落下帷幕。

12月x日，我校举办大合唱校礼堂正式开始。整场决赛经历了近两个小时，几支队伍比赛激烈，用尽各种方式来展示系的风采。观众们此起彼伏的掌声和评委以及校领导脸上呈现的满意的表情均表明了本次大合唱的成功。

本次大合唱历经近半个多月的时间进行筹划准备和彩排，调用了我校校团委和系团委07级学生干部和08级的后备委员以及其他三个组织的相关人员。从赛前的准备工作、担任比赛中的各个任务到赛后礼堂布景恢复的工作上看，所有工作人员积极准备并以饱满的热情投入工作。

各系采用了听录音、教唱、表演唱等多样的形式，利用课余时间重点学习爱国主义歌曲，理解爱国主义精神。通过两周的教育与训练，学生不仅学会了一些爱国主义歌曲，还增强了爱国主义精神。在大合唱活动中，各班学生精神昂扬、劲头十足，以饱满的热情、出色的表现演唱了所选歌曲。本次大合唱活动在学校领导、教师和学生的积极配合下，圆满完成。我校将继续在校园内进行爱国主义歌曲的教唱与宣传，与红色革命歌曲传唱活动结合起来，对学生进行爱国主义的教育，加强学生的思想道德建设。

合唱比赛活动总结【篇7】

5月里，为了纪念五四爱国运动和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋好学，立志报国的热情，同时增强同学们的凝聚力，向心力，学校举行“唱响青春”合唱比赛。我校本次合唱比赛以两个第一名，两个第二名和两个第三名两个优秀组织奖两个优秀指挥奖和两个优秀领唱奖的成绩划上了句号，此次结果可喜可贺。在这次比赛中，所有成员都感受到了团结合作的团队精神，感受到了温馨的大家庭气氛。本次比赛深得本校领导的重视和鼓励，使得整个比赛的工作能够顺利进行。本次活动在全校师生的努力下，取得了圆满的成功。

一、活动效果

通过本次合唱比赛，丰富了学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供了展示艺术才华的舞台，充分展现了校园文化风采，培养了团结合作精神，增强了学生集体主义思想；挖掘出学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的综合素质。通过本次大赛，实现了学校“班班有歌声、人人都参与”的目的。同时，大力促进了学校艺术教育活动的普及和提高以及学生德智体美的全面发展。

二、全员参与

以学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动。师生们在本次活动中表现积极，在训练过程中，讴歌了我们伟大的祖国的文化，展现了中小学生健康活泼和积极向上爱国主义思想情趣和丰富快乐的校园生活。在比赛过程中，师生们激情歌唱我们伟大的祖国的音乐文化，整个校园弥漫着爱国主义气息。同时评委们依据评分标准公正、公平、公开地进行严格评选、考核，使得本次活动趋向完美。

三、组织有力

团支部和少先队提前一个月布置本次活动任务，确定时间，把本次活动与班主任的考核挂钩，同时与期末优秀教师、优秀班集体的评选工作联系起来，这样每位老师都积极响应学校的号召，在全校范围内掀起了真情以歌曲献祖国的高潮。

四、评选结果

本次活动设小学、初中组奖项。各设一、二、三等奖及优秀组织奖一名。经过严格评选，最终评出：小学组第一名：五年级一班；第二名：四年级一班；第三名：四年级三班；优秀组织奖六年级三班；初中组第一名：八年级一班；第二名：八年级五班；第三名：七年级五班；优秀组织奖七年级五班。本次比赛还优秀指挥奖小学部娜孜拉；初中部赛比努尔；优秀领唱奖小学部邓义梅；初中部马小倩。

合唱比赛活动总结【篇8】

育才学校庆“十一”大合唱比赛活动总结

李云波，各位领导，老师，同学们

大家好！国庆63周年，在这里，我校举办的弘扬爱国精神，构建和谐校园庆“十一”大合唱比赛顺利结束了。这次比赛很理想，应该说很成功。

首先，我要对这次合唱比赛的成功表示热烈的祝贺，也对取得优异成绩的班级表示热烈的祝贺。在和大家共享成功的喜悦之余，我也觉得应该静下心来好好总结一下，我想，成功是快乐的，但成功的背后还隐藏着很多东西，需要我们去肯定，体味，反思或发扬，好的结果可以振奋我们的精神，鼓舞我们的斗志，但活动过程本身更不容忽视，有人说经历是一种美丽，我要说经历更是一笔财富。下面，我将从以下几个方面进行简要总结：

一、歌曲内容积极上进

学校下发通知以来，各班级都高度重视。抓紧时间选歌，所选歌曲，都是歌颂党、歌唱祖国的、歌颂和谐社会的、歌颂可爱校园的、歌颂我的班级、歌颂可敬老师的等等，都是积极向上的歌曲

二、演唱形式唱法多样

有合唱、圆唱、领唱、二声部、多声部和无伴奏合唱。这说明我们的合唱水平有了进一步的提高。

三、准备充分演出效果好

各班选好歌曲后，都会请**老师帮忙，对歌曲进行改编、再创作，定稿之后，就找时间学习、**老师不断的进行指导、排练。再唱的过程中，每各班的服装和队形整齐，精神饱满，歌声明快。演出很快，很安静，很均匀。

四、认真**秩序井然

在**演出的过程中，同学们都能认真**，班级座次整齐，无起哄、喧哗、打闹现象、无吃零食现象，每班演出后，能热烈鼓掌，对演出表示祝贺。

总之，通过这次活动，同学们进一步了解了祖国壮丽的河山、悠久的历史、灿烂的文化，从而激发同学们的民族自尊心、自信心和自豪感，同时了解祖国过去所遭受的苦难，从而激励同学们刻苦学习、发愤图强，增强集体荣誉感，学校、班级是我家，我是家里的一员，学校、班级的荣辱与我息息育才学校文明和谐、奋发向上的精神风貌，也唱出了全体师生对党和祖国的深情厚意。

希望同学们以这次活动为契机，把这次活动的精、气、神迁移到平时的学习、生活中去，努力学习不断丰富自己的文化知识、生活知识、生命的知识、生存知识，以适应未来社会的发展。为祖国的和平发展与繁荣作出贡献。

合唱比赛活动总结【篇9】

花桥镇“爱国歌曲大家唱”活动总结

为认真贯彻《中共广安市广安区委宣传部关于开展“欢度中秋、国庆，喜迎党的十八大” 爱国歌曲大家唱活动的通知》的精神，我镇在全镇组织开展了“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏比赛活动。在活动中我镇密切围绕“欢度中秋、国庆，喜迎党的十八大”，组织干部职工广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表达广大群众祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育群众心向党、跟党走的高尚情感和伟大志向，生动形象地推动社会主义核心价值体系学习教育，深入推进人民群众思想道德建设。具体活动总结如下：

一、活动目标化。活动以《爱国歌曲大家唱》的一百多首歌曲为主组织传唱，展示积极向上的精神风貌，激发爱党爱国爱社会主义的高尚情感，坚定永远跟党走的信念目标。

二、主体群众化。利用散发传单、宣传栏等方式，加大宣传力度，号召广大群众参与到这一活动中来，进一步激发群众的参与热情。

三、传唱精品化。通过逐级的歌咏活动，打造出一批精品的歌咏节目，进一步扩大影响。

一首首红歌展现波澜壮阔的革命历史，一段段旋律激起荡气回肠的革命情怀，同志们用歌声展示了欢度中秋、国庆，喜迎党的十八大的喜悦之情，通过共唱红歌，使大家铭记中国共产党领

合唱比赛活动总结【篇10】

爱国歌曲大家唱活动总结

为了进一步提高广大市民的文明素质，社会文明程度，激发广大市民爱国热情，根据区创建美丽社区的要求，在兴蓉社区开展讲文明、树新风、大唱爱国歌曲活动。在活动过程中社区密切围绕“讲文明，树新风”为主题，组织社区居民广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表达广大群众赞美幸福生活的美好心声，积极培育群众心向党、跟党走的高尚情感和远大志向、生动形象地推动社会主义核心价值体系学习教育。深入推进人民群众思想道德建设。具体活动总结如下：

一、活动目标化。活动以《爱国歌曲大家唱》的一百多首歌曲为主组织传唱，展示积极向上的精神风貌，激发爱党爱国爱社会主义的高尚情感，坚定永远跟党走的信念目标。

二、机制常态化。制定了切实可行的活动方案和实施细则，分解任务、细化责任、规定活动的形式。通过社区的立体管理模式广泛开展传唱。

三、主体群众化。利用散发传单、宣传栏、黑板报等工具，加大宣传力度，号召广大社区居民全员参与到这一群众性活动中来。进一步激发街道居民参与热情。

四、传唱精品化。通过逐级的歌咏活动，打造出一批精品的歌咏节目，进一步扩大影响。一首首红歌展现波澜壮阔的革命历史，一段段旋律激起荡气回肠的革命情怀。居民们用歌声和舞蹈向我们展示了人民群众的心灵美。通过共唱红歌，使广大街道居民铭记中国共产党领导中国人民进行新民

主义革命，社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程。教育广大居民坚定“讲文明，树新风”的信念，坚持党的基本线路，通过歌咏比赛活动，弘扬民族精神，为建设美丽社区积极做贡献的使命感和责任感。这次社区组织爱国歌曲大家唱的活动，经过每个社区人员，居民，志愿者的努力与配合，在最少的短时间内将“讲文明，树新风”这一主题思想传达给了各位街道居民在街道居民中形成了很好的学习风气。这次爱国歌曲大家唱的活动无论是准备工作还是策划方面都是非常成功的。主要得益于以下两点：一是从准备工作来说，大家分工明确且到位，都有专门的人负责，各个方面的积极配合使得此次歌唱比赛很成功。二是现场气氛活跃，丰富多彩。每个院落都通过不同的方式对“迎讲树”的思想进行了传达。有的是诗歌朗诵，有的是男女分音色唱，形式多种多样，很好的表露了对“讲文明，树新风”一思想的支持。在整个“爱国歌曲大家唱”比赛活动中，社区，院委会每个成员都发挥了重要的作用，使得此次活动很成功并且受到很好的效果，受到了大家的认可和好评。

肖家河兴蓉社区2013年2月20日

合唱比赛活动总结【篇11】

和平中心小学

2014-2015第一学年度“红歌大合唱”歌咏比赛活动

总结和平小学团支部

2014年12月5日

为活跃我校园氛围，促进校园文化建设，丰富我校学生的课余生活，我综合组特面向全校举办2014年“红歌大合唱”歌咏比赛。

一、活动名称：

和平中心小学2014-2015第一学年度“红歌大合唱”歌咏比赛

二、活动目的：

为了进一步丰富我院学生的课外活动，坚持主流文化的前进方向，坚持思想性与艺术性相结合，把握时代感，弘扬校园文化主旋律，展示文理学子风采，为学生提供一个交流和互动的平台，加强校园文化精神文明建设，我校综合组特举此次合唱比赛，为广大学生提供一个展示自己的机会。

三、主办：

综合教研组

四、活动时间：

（一）宣传时间：

11月10日-11月20日

（二）排练时间

从11月20日至12月4日，每各班都安排了排练活动，为提高比赛质量提供了有效保障。

（三）筹备时间

抽签将于11月28日举行，由各班负责人在学校语文组办公室抽签决定比赛顺序。

（三）比赛时间

12： 2014年12月5日下午30点

六、活动地点：

和平中心校操场

七、活动形式：

1、以班为单位参赛，每班必须参加比赛；

2、参赛队伍男女比例不限；

3、每系派出的代表队应当统一着装，展示参赛队伍应有的风采；

4、每系代表队共演唱曲目两首，第一首为指定范围内的歌曲，第二首为任意歌曲，根据两首曲目的演唱情况进行综合评定。

八、比赛活动程序：

（一）前期准备：

向各班主任下达比赛通知，提前要求各系做好相关准备工作；

（二）训练流程：

1各班接到通知后，按通知的有关要求进行选曲抽签；

5各班积极配合本次活动的有关安排，定期进行有效的训练，提高比赛质量。

（三）会场安排：

1、比赛当天中午进行会场布置工作；

2、提前将活动条幅挂上；

三。安排相关人员安排当天的场地，明确地毯铺设人员、摆台人员、评委席、嘉宾席相关物品摆放人员；

4提前放置相关音响设备，中午进行音响测试，确保场馆当天音响设备运行良好；

5.比赛结束后及时清理场地。

（五）比赛流程：

1、校长开场白

2、介绍流程介绍到场评委

2、主持人开场白

3、合唱比赛

4、颁奖仪式

6、致闭幕辞

九、活动效果

该活动从早期计划到后期总结持续了一个月，经历了多个阶段，是我们本月校园文化活动的一次大型活动。这次活动达到了预期效果，取得了成功。丰富了我校学生的课余生活，给予了广大同学一个展示自我的平台，从侧面引导他们积极向上，热爱生活，热爱祖国的精神。

在今后的工作中，我们会进一步总结经验教训，使这种活动越来越好！为丰富我校的校园文化做更多的努力！

合唱比赛活动总结【篇12】

1、统筹兼顾，明确分工

经学校研究决定，本次活动由团委负责全面的组织协调工作，政教处协作，由**组几位老师负责落实具体工作，由专人负责组织，明确任务，紧紧围绕国庆59周年歌唱祖国这个中心，积极开展选曲、订谱、排练等工作。因为分工具体明确，每个人都有明确的目标，使活动过程有序、如期进行。

2、精心策划、认真筹备

计划是决定一项活动成败的关键。一个好的规划方案体现了团队的综合水平和最高智慧。文艺活动策划组也就是**组，在与大家的共同**之后，对本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、场景设计，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面 ，研究、制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。

3、领导重视，全力支持

为确保活动成功，领导们指导，并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。

4教师认真配合，学生积极参与

5齐心协力，充分发挥团队精神

总之，这次大合唱的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。我们可以大胆的的说；惠校的教师队伍是一支勤于奉献，敢于挑战，来之能战、战之能胜的教师队伍，我为自己是这队伍中的一员感到骄傲。

合唱比赛活动总结【篇13】

“放飞中国梦唱响校园情”班级合唱比赛活动总结

“我的中国梦，永远在我心中，任岁月匆匆带不走初衷……”、 “少年强，心飞扬……”，12月4日，一曲曲振奋人心的合唱,一句句激情荡漾的爱国歌词响彻西小王镇中学校园。这是学校正在开展“放飞中国梦唱响校园情”班级合唱比赛。

我们学校的宗旨是培养具有爱国主义精神的学生，丰富师生的精神文化生活，创造健康快乐的校园风尚。每天，师生们利用上午自习、午休、**班、班集体班等形式，组织学生学习唱爱国歌曲。让歌声走进我们的校园生活，走近每个学生的心灵，让孩子们从歌声中体会“中国梦”，感受真善美，并用歌声抒发自己对美好生活的热爱。

同时，让每一位学生参与校园文化建设，充分展示自己的聪明才智，释放青春激情。

在这次活动中，学校德育部门做了详细的计划，规定排练由我们的**老师监督，班主任协助。正式比赛前，所有相关师生都表现出了热情，充分体现了活动的重要性。比赛与歌颂伟大祖国的主题一道，点燃了师生心中的爱国热情。

歌声里，歌词间，藏着每个人心中的祖国。其实，我们在内心深处从未放弃要为她的美丽繁荣而勇于担当的梦想——“祖国”两个字一直都在，沉甸甸地，重到心灵最柔软的地方。一场别致的爱国主义教育，用一种温暖的方式，演绎了一场心灵与祖国的深情相拥。

从活动前期的排练到活动正式开始比赛的过程中，老师们都见缝插针地对学生进行排练，班班歌声嘹亮，人人以饱满的热情，以昂扬的斗志歌唱着伟大的祖国，歌唱着我们的幸福生活，整个校园沉浸在一片爱国热潮中。

通过这次活动，同学们进一步了解了祖国壮丽的河山、悠久的历史、灿烂的文化，从而激发了学生的民族自尊心、自信心和自豪感，同时帮助他们了解祖国过去所遭受的苦难，从而激励他们刻苦学习、发愤图强的精神。通过这次活动，我们还充分展示了我校文明、和谐、进取的精神风貌，唱响了全体师生对党和祖国的深厚感情。

爱国主义是千百年来对祖国最深切的感情。这是一个古老而永恒的主题。虽然在不同的时代,爱国情怀的时代特性不尽相同,但作为一种正义、极具凝聚的力量,它却是一脉相承、亘古不变的。作为一名中学教育工作者，我们应该把对学生进行爱国主义教育放在首位，为培养社会主义**人做出自己应有的贡献。

但是，由于现实原因，12月4日下午我镇突然停电半天，在这种情况下，学校领导积极采取机器发电措施，才没使这场盛大聚会泡汤，相反，效果非常理想。在今后类似的大型活动中，要充分考虑一些应急处置措施。

西小王镇中学团委

2014-12-18

合唱比赛活动总结【篇14】

“百首爱国歌曲大家唱”学生合唱曲目

1、初一（11）班

高原红

2、初二（4）班

歌唱祖国

3、初一（6）班

唱支山歌给党听

4、初一（2）班

在希望的田野上

5、初一（5）班

翻身农奴把歌唱

6、初二（5）班

毛主席的光辉

7、初一（7）班

北京的金山上

8、初一（8）班

美妙的西藏

9、初一（4）班

我和我的祖国

10、初二（2）班

天路

11、初二（6）班 咱们西藏

12、初二（7）班 美丽的西藏可爱的家乡

13、初一（12）班 叫我们怎么不歌唱

14、初二（9）班 红旗飘飘

15、初二（8）班 再唱山歌给党听

16、初一（9）班 美丽的高原红

17、初一（3）班 一个妈妈的女儿

18、初二（3）班 多彩的哈达

19、初一（1）班 团结就是力量 20、初一（10）班 让我们荡起双桨

21、初二（10）班今天是你的生日

22、初二（1）班

向往神鹰

“百首爱国歌曲大家唱”教师合唱曲目

1、初二年级

让我们怎么不歌唱

2、初一年级

天路

3、校办组

唱支山歌给党听

4、初三年级

在希望的田野上

5、★ 备注：以上曲目为已经抽签的结果，但是又班级如果不满意自己抽取的结果可以参照一下一百首曲目自行挑选，将挑选的结果在明天前告知团支部人员。另，所有的曲目不得重复，已选曲目抽签者优先未选曲目先报者优先。

索县中学团支部

2015-10-16