帮助作文

帮助作文。

这是幼儿教师教育网编辑在网络上搜寻到的一篇名为“帮助作文”的文章，每个人都可以编故事但故事的质量却有高有低，通过作文的练习我们可以锻炼我们的想象力。优秀的文章中需要丰富的知识，您是否正在考虑怎么样才能写好作文？

帮助作文 篇1

快乐是来源于哪里？是收到一份喜爱的礼物而感到快乐吗？还是和朋友玩耍时的快乐或许更多更多的是来源于帮助吧。

这天公交车站站满了人，有年轻的，有年迈的老人，还有可爱调皮的小孩，个个都等待着公交车的到来，突然有人喊了一嗓子车来了，车来了，大家便迅速的将地上的口袋啊和别的东西一起抓住，车停下了，人们都像疯了似的，几十路公交车各自都站到了位置，这下人都全部上来了。还剩一位头发苍白年迈的老人走上车来，投入钱后便四处张望，看看还有没有座位，看见没有就站到的那个角落里。车开始走了，车里很安静，没有一个人在说话，突然一个急刹车，许多东西站着的人都猛的一下扑了上去，包括那位老奶奶，我才意识到，于是我想把我的位置让给老奶奶。我走到老奶奶面前，老奶奶您坐那里吧，小姑娘，谢谢你的好意，不用了，没事的。您坐我那里吧，老奶奶还不怎么情愿，但最后还是同意了，别的人看见我的举动，也主动给别的老人让了坐，这位奶奶十分感激我一直道谢，弄得我怪不好意思的，虽然这是一个小小的举动。却让我感受到了快乐。

帮助作文 篇2

美，有很多种。你可能觉得欣赏一件艺术品是一种美；你可能觉得在安静的环境下听一听音乐也是一种美；你还可能觉得，看一个人的平凡也是一种美……没错，美，有很多很多种，说也说不完。但，那触动我心弦的美只有一种，那就是帮助的美。

在一个风雨交加的夜晚，我刚从影院出来，一辆公交车从我面前飞驰而过，我飞快地奔向那辆公交车，赶上了，我摸摸口袋，发现没有带零钱，我灰溜溜地下了车，那刺骨的寒风一阵阵朝我刮来，仿佛在嘲笑我。雨也不甘示弱，下得越来越大。我感觉自己好像是被风和雨争夺的玩具，被玩弄于他们的股掌之中。我想着再这样下去也不是办法，决定去找别人换零钱。我的第一个目标锁定在了公交车站旁的便利店，我走了进去，说：“老板，能不能帮忙换一下零钱坐公交车？”

老板坐在柜子上摆弄她的手机，好像对我说的话没听见似的。“老板，能不能换一下零钱？”我放大了音量，语气里也含了不少火药。“不行，要我这样和你说么？”她吼道。看到他这么不讲理，我跑出了这个便利店，心情虽有些许的沮丧，但是我仍然没有放弃，一直朝着街上的店铺问，但是我向一家家店铺的询问换来的回答只有这些——好脾气的店主就说没有空，而坏脾气的就直接说小屁孩，滚，别来烦我。我非常的失落，心情一落千丈，眼看公交车马上就要到末班了，我还没有换到零钱。我不得不去了一家服装店，服务员是一位姐姐，她说：“小弟弟，你要做什么呢？”“我我我……我想要换零钱坐公交车。”我吞吞吐吐地说道。“给你，1元钱，你不用给我钱了，这钱你自己花吧”。我高兴地拿了一元钱，说：“谢谢姐姐！”就急急忙忙地跑去公交车站了。

坐在回家的公交车上，我的心，暖暖的。

帮助作文 篇3

那是一个多雨的早晨，但雨不大，但很大。我在满是坑坑洼洼的柏油路上快步走着，街道在细雨中变得越来越朦胧。

这时，一抹鲜红映入我的眼帘。我看见她穿着一件不适合我的红色大棉袄。她肩上扛着一个破旧的背包。她正一瘸一拐地离开路上的水坑。突然，伴随着一声巨响，她扑通一声倒在了泥里。我静静地站了一会儿。还是不帮忙？新闻里报道的碰瓷事件突然涌入我的脑海，背后传来阵阵笑声.

我低着头向前走，加快了脚步，经过她身边的时候，忍不住抬头偷偷看了她一眼。她用肩膀支撑着自己，脸憋得通红，一只手挣扎着扶住地面，另一只手颤抖着，试图抓住路边的小树站直。

我的心在颤抖，我的脸在燃烧，我没有惊慌地看向别处，就像我所做的一样。

雨一直下，天空阴沉沉的，一片漆黑。

我正试图得到一个关于上帝的结论，这时我脚下一滑，身体失重，我翻了一个筋斗，膝盖隐隐传来疼痛，突然我听到身后有急促而有节奏的脚步声。我抬头看见那件浑红的棉袄，很讽刺。我低下头，等待她的嘲笑。

很长一段时间，心里期待的嘲讽都没有来。我再次抬起头，一股心中的剧烈震荡在我眼前伸展开来。那是一只细长的、沾满泥巴的手，甚至还有一点被摔落擦伤的疤痕。我心中升起的巨大负罪感似乎缠绕了一根绳子，把我捆住了。滚烫的液体渐渐充满了我的眼睛，夹杂着冰冷的雨水，顺着我的脸颊滑落，她看到我愣了。红着脸露出一副尴尬的表情，我赶紧一遍又一遍的擦衣服，胡乱的伸手去掏眼睛。我毫不犹豫的伸出手，紧紧的握着，握着那冰冷的，细细的手，感动的愧疚的泪水又涌了上来，我的心像一块重几千斤的石头一样沉重。但是他对我笑了，那笑容像一缕阳光一样照进了我的心里。我不禁为自己之前的想法感到愧疚。

伸出的手深深触动了我的心，难忘的伸出的手让我感到温暖。

帮助作文 篇4

我帮助过的人有很多，大都已经忘怀了。但是我第一次帮助过的人却一直深深地印在我的脑海中。

我八岁生日那天，恰巧在“求实”外语学校上辅导班。正当我兴高采烈地跟老师做英语游戏的时候，忽然发现平时欢蹦乱跳的同学王茹心蔫头蔫脑的，脸色苍白，手捂着肚子，好像很难受的样子。我悄悄地用胳膊肘捅了捅她，小声问道：“王茹心，你怎么了?”她歪过头，正想回答我，突然一侧身，弯下了腰，“哇”地一声，吐了一地。一股难闻的气味立刻在教室里弥漫开来。有的同学马上用手捂住了鼻子，有的同学跑到了一边，还有的皱着眉头小声说：“真恶心!”我的死党刘奇佳早就跑过来，把我拉到她的座位上，埋怨我说：“这么脏，你怎么还站在那儿!”

这时，正在上课的老师走到同桌面前，关切地询问了她的病情后，对大家说：“哪位同学帮忙把这里收拾一下?”我感到老师的目光扫过我，连忙低下了头，心想：“平时我要是看到脏东西，早就跑‘八百里’远了，更何况今天我穿的是大姨给我买的新裙子、新鞋子!”一阵微风从窗口吹了进来，鲜艳的红领巾在我胸前飘动，轻轻的扫到我的脸上。我的脸“腾”的红了，再也坐不住了，鼓起勇气，大声对老师说：“老师，我来吧!”老师朝我赞许地笑了。我按老师的吩咐，用撮子从楼下撮来些沙土盖在脏东西上。在我的带动下，又有几个同学拿来笤帚和墩布，很快就把地面收拾干净了。王茹心向我投来了感激的目光。我心里别提有多美了，老师还发给我一张团结友爱的奖状。

是王茹心——这个我帮助过的人，让我第一次感到帮助别人，快乐自己。我会永远记住她!

帮助作文 篇5

一向爱说爱笑的何畅突然变得闷闷不乐，沉默寡言。“何畅怎么啦？”“何畅，家里有困难吗？说出来我们大家帮助你”句句温暖的话语想在她耳边，张张笑脸出现在她眼前。何畅终于说出了原因。

何畅告诉我们，她的爸爸妈妈不让她上学了。他的家庭条件很不好，再说他们一家还要生活呢！因为何畅的爸爸妈妈没有工作，只在地里种田。说着，何畅眼角的泪流了下来。我暗暗下决心，我一定要帮助何畅，让他继续留在这个学校上学。

我回到家，把这件事告诉了爸爸妈妈，他们也很同情何畅，所以我们一家捐出一百元。我脑海里突然涌出一个想法：我们可以在班里举办一个捐款活动。到了班里，同学们个个献出自己的爱心，两天过去了，我数了数捐款箱里的钱，一共是482元。我想何畅的生活费可以先维持一段了。我和我们班的几个班干部一起到何畅的家，她家里非常简朴。我们满怀信心的把钱递到何畅爸爸妈妈的手里，他们不愿意收下，在我们几个的劝说下，何畅的爸爸妈妈开心的笑了笑，点点头同意了。我们牵着何畅的手高兴地跳了起来！

这次，在我们共同努力下，帮助了何畅，我从中知道了，“钱”是来之不易的，乱花钱是我们现在这些小孩子的惯例，在这里我要告诉那些爱花钱的小朋友：帮助别人快乐自己！

帮助作文 篇6

安全，一直是我们身边离不开的字眼。不管是父母、老师、还是其他关心你的人，都提醒过你：注意安全。安全，关系着我们的身体健康，关系着我们的未来，关系着每个家庭的幸福。保证自己的安全，是对自己和家人的负责。

首先，让我们把目光投向每天的早晚。上放学路上，我们需要注意安全的地方有很多。第一是坐私家车的同学，尽量不要坐在副驾驶座上，也一定要系好安全带。千万不要认为安全带是装饰，它对于人的生命而言，或许就是极为关键的一根稻草。再者，请同学们告诉家长，不要在校外的马路上随意停车。早上因为接送学生，校门口的车流量是很大的，一旦随意停车，发生事故的风险就极大。

第二是步行的同学们。大家在进入校园时千万不要奔跑，进入校门的车辆并不少，很容易发生危险。曾经我在门口做礼仪路队的工作中，看见过好几次这样差点人车相撞的.场景。这是把自己的生命置之不顾的表现，希望大家能够引以为戒。此外，我还想提醒大家，在上学路上，对于陌生人的问路以及求助，一定要提高警惕。大家更是要树立这种防范意识。

乘坐公交车和骑自行车的同学们也要牢记安全二字，在路上要遵守交通守则，乘坐公交车时，不能在车上打闹，以防在行车过程中发生危险。另外，这里要特别强调骑自行车上放学的同学，首先第一点是否符合12周岁，我国交通安全法明确规定，未满12周岁，严禁骑自行车上马路。第二是骑自行车不能载人，过马路时遵守交通规则，不闯红灯。特别是目前我们周围出现的小黄车，因为每辆车的车况不一样，为了同学们的安全，所以请骑自行车的同学尽量骑个人专用自行车上放学。

请同学注意交通安全说完了校外的安全问题，我们再来看看校内。

相信大家在文海这么长时间，对于文海的行为规范中涉及的安全要求也是十分熟悉，我在此就不做提醒了，大家可以自行回顾。

我想说的，是同学们之间相处时的问题。同学相处间难免会有打闹磕碰，但这些行为也必须掌握个度。记得前段时间，在一次体育课上，我看到有同学不小心弄倒了足球网。当时是没有发生什么，但如果足球网下刚好站了一个人呢？笨重的铁架砸下来，结果大家都可想而知。今天我特意提出这个问题，就是希望同学们能够重视起来，将保证自己的安全以及身边人的安全当做一项重要的事情。

如果没有生命，就没有一切。在这段最宝贵的年华，请珍惜自己的身体，也请尊重别人的健康。

帮助作文 篇7

众所周知，学习意味着从他人处获取信息。但是，许多同学却因此不愿意在学习上帮助他人。他们认为，把自己知道的事情讲给他人听，只会让别人获得知识，却对自己毫无帮助。其实，学习不是一个单向的过程。教授他人知识，也可以帮助我们的学习。

“教学相长”是中国伟大教育家、哲学家孔子的名言。据说孔子有众多学生，其中不乏知名人士。这些学生很好奇，喜欢提出各种问题。孔子会仔细思考，直到能够给出答案。孔子很可能从这些问题中获益匪浅，这是我们从他书中的观点中可以推断出来的。

对于我个人而言，我坚信不疑地认为，向他人讲授知识可以帮助我学习，因为在我的日常生活中就经历过这样的事情。我记得十一岁的时候，我还是一名小学生。当时，因为我的数学和社会科学分数不高，我经常求助于老师。他们会耐心地向我解释课程知识。当我听他们讲授时，我认为自己完全理解他们所说的内容。但是之后，他们让我解释那些内容时，我才惊讶地发现，有一些内容是我无法解释说明的。老师会帮助我理解它们。当我可以教别人时，我才发现我真正掌握了知识。很快，我的成绩开始提高了。这让我认识到，能够把知识讲述给别人听，才是真正掌握一个知识点的表现。

我认为，教学可以帮助人们更清晰地记忆知识，以及让人们更全面地掌握所教的内容。而且，在进行教学讲解的过程中，人们可以发现哪些知识是他们还没有掌握的，由此达到查缺补漏的效果。因此，无论你是学习者还是老师，你都能从对别人讲授、解释知识中受益。

同学之间，不该吝啬对他人在学习方面的帮助。

帮助作文 篇8

又是一年秋天，天气初肃，那道边的梧桐，早已飞尽了翠叶，而那叶子又化做泥土，养育了新的生机。怀着这种心情，漫步在自己的时空里。忽然，几件往事浮上心头，因为那一刻我懂得了，有一种爱，叫帮助。

那也是一个秋天，冷得能冻掉下巴。而我却只穿了一件短袖校服，站在校门口做值日生。学校里几棵大树因一阵阵北风而摇摆着为数不多的叶子，似乎被冻得瑟瑟发抖，草坪也被冻得一片枯黄，眼前这景象只能让我更觉寒冷。“但又有什么办法呢?”我心里不停的埋怨。

忽然，一个身影出现在校门口，是您!您走过来，关切地望着我，对我说：“这么冷，以后值日可得多穿点儿。”我的心里似乎燃起了一团火，您却又呼的一下把外套脱掉，递给我，我慌忙说了句谢谢，而您早已微笑着走远了。那一刻，我明白了，有一种爱叫帮助。

步入初中，我认识了你们，一个春天，我们一起漫步在树下，你们对我说：“我们一起参加生物实验大赛吧。”“可我的生物成绩并不好。”“没关系，我们帮你。”阳光透过树叶，隙隙碎碎，斑斑驳驳。从那之后，因为有你们，我的成绩稳步提升。等到那个准备实验工具的下午，我正在把种子装瓶，却怎么也装不进去，“别急，我来帮你。“阳光撒在你们身上，泛起一层柔和的光。感谢你们的帮助，最后，我们的实验得了一等奖，那一刻，我明自了，有一种爱叫帮助。

现在，我也逐渐学会了帮助他人，解答别人不会的题目，随手捡起垃圾，尽自己的一份绵薄之力，让他人也感受到，有一种爱，叫帮助。

在茫茫人海中，感谢有你们，让我懂得，有一种爱叫帮助。

帮助作文 篇9

我有一位互帮互助的好朋友。从一年级开始，我就和住我家对面的同学一起回家了。日子一长，放学一下课我们便会自然而然地走在一起，有时我们一起坐我爸爸的车回家，当我爸没空接我时，总是她爷爷接我们回家。我们两家总是互帮互助，放学回来的路上我们从来不孤单，一路欢笑，一路嬉闹。

我时常是老师的好助手。每当老师要改的作业太多，便会亲切地叫我帮她改。我便乐呵呵地跑去她的办公室，拿起红笔，仔细改着同学们的作业，刷刷刷打钩的感觉可真好啊！仿佛我就是一位老师，我想长大后也当一名光荣的老师。

在烈日炎炎的日子，要是有上体育课，我们准会将外套脱去，向篮球架那儿一丢，然后三五成群地做操去了。一下课，我们飞扬的心早已把衣服抛到九霄云外去了，这时，总会有些细心的同学抱着一大堆衣服上楼，啪地一声放到讲台上，我们才想起衣服，你挤我，我挤你地跑上讲台，那场面好不热闹。

这些帮助的事给我们带来了温暖，带来了欢乐。

帮助作文 篇10

他，一个在农村种田的老实农民，日出而作，日落而休，本来还过得去的。一天，他突然产生了到城里打工的念头，于是便和妻子商量了之后，就带了一歌旧得不能在旧得麻袋和几件补得不能补的破衣服来到城里。

到了城里，他敬畏为而有好奇的眼神打量着城里人和城里那似乎捅破了天的建筑物以及城里的一切。而城里人也用同情有好奇的眼神打量着他那个似乎绝灭了几个世纪的破麻袋。

他走了一天的路，已经很累了，就在一个垃圾箱旁边坐下来，他发现垃圾箱旁边有许多白色的盒子，那些白色盒子里还有许多连他过年也补敢想的食物在那里，因此他毫不犹豫地伸手过去拿盒子里的剩饭剩菜啦吃。他吃饱了之后就把那个麻袋拿出来就在地上呼呼的睡了起来，他觉得这样没大问题，因为他在农村也曾这样睡在田边。终于有一个女孩再也看不下去了，就把一元钱放在了他刚刚吃完饭的白色盒子了，接着路过的人纷纷解囊。不久，钱就堆满了一盒子。他醒来后惊讶不己，在他惊讶之余居然又有一个人走过来，把钱扔给他，他看到盒子了那么多的钱这些钱是他在农村里即使是种半年的田也挣不到，所以他想：“坐在这里什么也不用做就有钱收，多好啊！”于是马路边又多了一个乞丐。

他原本是来城里打工的，可是由于城里的好心人的帮助却把他养成了一个乞丐。我想在山区，有许许多多的失学儿童需要帮助，我们却不给予帮助，而一个到城里打工的年轻人，就是因为我们的帮助多成了一个路边行乞的乞丐。

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帮助妈妈作文

我们听了一场关于“帮助妈妈作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。

帮助妈妈作文(篇1)

“随风潜入夜，润物细无声”，蒙蒙春雨下，我学习了一篇名叫《第一次抱母亲》的课文，课文中作者那孝心感动了他的`母亲，也触动了我的心灵。古人云：“树欲静，而风不止；子欲养，而亲不待。”我们已经长大了，难道还不应该为母亲做一些力所能及的事吗？看看书价，我若有所悟。既然书籍教会了我感谢母爱，那我干吗不帮助妈妈整理一下他一直没空整理的书架呢？

回头一看，妈妈正忙活着呢，炒菜、烧饭、拖地、洗衣……一天必须做的家务事还没忙完呢。我便没去打扰妈妈，自顾自地整理起来。

我和爸爸都是书迷，喜欢随手翻阅书籍，因此家里总是东一本，西一本的书，书架上总是残缺不全，一点儿也不像书架，我先把所有的书都拿了出来，将它分类。这才发现，我们家的书类别这么多：文学、数理化、科学、工具书、科技、艺术……害得我为了分类也花了半个小时。分完类以后，我分别把分好类的书一叠一叠的防盗书架上。不过，远看外观的确不太好看。琢磨了半天，还是不知道哪里出了问题。

这是一旁的爸爸忽然提醒我：“书架里的书要按开本从大到小排列啊！”我一听，可不是嘛？现在的书有大有小，不是应该按顺序排列吗？ 我赶紧把书架上的书按顺序重新排列了一下。此时的书架再也不是以前的残缺书架了。

从凳子上下来，看看书架，我似乎感受到劳动的快乐，看看仍在忙碌的妈妈，我也似乎感受到劳累的艰辛。不一会儿，妈妈干完了活，走到书房里，看看我劳累的成果，脸上露出了满意的笑容。

帮助妈妈作文(篇2)

晚上，吃完饭后，我看妈妈已经筋疲力尽了，还要洗一大堆。脏兮兮的碗，我静静地想：我已经是小学6年级的学生了，应该帮妈妈做点事了，正好现在有洗碗的活儿干，嘻，我要抓住良机，大显身手了！于是，我自信地走到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，我看您很累了，还是去休息吧，今天的碗包在我身上！”妈妈疑惑地看看我，说：“你行吗？”我拍拍肩膀说：“行的，如果这点小事都不会，以后怎么办呢？”妈妈笑笑说：“好吧，那我去休息了。”

我来到餐厅，把碗、勺子、筷子和盘子等用餐具整理到厨房的水池上，再把虾皮、鱼刺倒进垃圾桶。拿起抹布把桌子擦干净。好，真正的任务开始了！我走进厨房，来到水池边，我先打开水龙头，把碗弄湿，再用洗洁精往碗上滴一滴，用我干净的小手抹一抹，搓一搓，然后把碗冲洗干净。OK！碗洗完了，该给盘子和勺子“洗澡”了，我越洗越有劲，还哼着歌儿呢！我同样滴上了洗洁精，把勺子和盘子抹一抹，搓一搓，冲洗干净。真好玩，我家的盘子不仅会唱歌，勺子也会呢，还来了个“合奏”。最后洗筷子，我还是滴上洗洁精，用手从上到下，从下到上，从左到右，从右到左，“叽咯叽咯”地仔细认真来回滚动，在水中冲洗。啊！大功告成，这一大堆餐具全被我洗得干干净净，还在灯光下闪闪发光，都能映出人影！擦干后，我把这些餐具放到消毒柜里，心里甜滋滋的。

这时，妈妈过来了，她看到了这一切后，慈祥的脸上露出了满意又灿烂的笑容。

这次洗脚活动，我不仅给了妈妈一个惊喜，还给了妈妈一颗温暖的赤子之心。

妈妈为我从小到大洗了无数次脚。有一次妈妈为我洗脚时，我愣愣地望着妈妈眼角上的鱼尾纹，看着她专注地为我洗脚的样子，突发奇想：什么时候我也能为妈妈洗一次脚呢？有了这个想法，我便精心策划了起来……

终于到了三八妇女节，妈妈和往常一样，拖着疲惫的身子回到了家。我连忙迎了上去，对妈妈说：“妈妈，我要给你一个惊喜！”妈妈“扑哧”一下笑了，点了一下我的鼻子，说：“你这个小鬼，有什么惊喜给我呀？”我笑着说：“暂时保密，等会儿你就知道了！”于是，我拿来了一个脚盆和一块毛巾，往脚盆里倒了点热水，然后端到妈妈面前宣布道：“我宣布，给妈妈的惊喜是……为妈妈洗一次脚！”妈妈又高兴有惊奇，把脚放进了脚盆里。

我先把妈妈的脚放在水里泡了一会儿，然后学着按摩师的样子，为妈妈按摩。虽然我这个新手是第一次按摩，但我还是十分专心致志，妈妈也连连说：“舒服极了！”……

洗完脚，我大声地对妈妈说：“妈妈，祝您三八妇女节快乐！”妈妈激动极了，一把把我搂在怀里，说：“我的儿子真的长大了，会关心妈妈了！”我也热泪盈眶。

这次洗脚活动，我不仅给了妈妈一个惊喜，还给了妈妈一颗温暖的赤子之心。

帮助妈妈作文(篇3)

星期六的下午，我写完作业正要看电视的时候，看见一堆衣服，有爸爸的有妈妈的也有我的。心想：“我是十二岁了，早该分担分担家务了”。

于是，我说干就干，接了一盆水，把衣服放在里面用力洗，使劲搓，可衣服上的污垢就像长在衣服上一样，就是洗不下来。哎呀，忘放洗衣粉了，于是我就放了点洗衣粉，然后再搓，果然洗掉了，我很高兴，只要有污垢的地方我都搓一次，不一会儿这一件衣服就洗干净了，其他几件都像这样洗完了。我就又用清水冲洗了几遍，完全洗干净了。我就把衣服放在阳台上晒着。这时候妈妈回家了，看到我洗的衣服，问我：“你自己洗的？”“当然了，”我骄傲地说。妈妈高兴极了，夸我长大了懂事了，知道帮妈妈分担家务了。

通过这件事情我知道了妈妈一天多么辛苦，从早忙到晚，还要做家务，给我检查作业，做饭，等等。

帮助妈妈作文(篇4)

成长，妈妈给我很大的帮助！

妈妈，在我的成长中，您给了我很大帮助和很深的教诲。谢谢您！

记得在我刚上三年级时，作文不会写，是您要我大量阅读，增强词语记忆量，还教我作文是这样写的：写以“人物”为中心的作文时，要先写人物的外貌特征，再写因人物发生的事件，最后写人物的影响；写以“事”为中心作文时，要先写事情发生的原因、时间、地点，再写事情的中心内容，最后写从事情中得到的启发；写以“景物”为中心的作文时，主要写此景物不同于别处的特殊之处等等。按照您的讲解去做以后，我作文有很大的提高。妈妈，我真的很谢谢您！

记得在我刚上四年级时，语文成绩一直不好，您在上了一天班很累的情况下，每天都给我听写字词，一遍遍地纠正我容易写错的字词，并给我讲解阅读理解的一些内容，使得我的语文成绩有了一定的提高。

这次中段考试，由于我的粗心大意，各科成绩都不太理想，您不但没有惩罚我，反倒宽慰我说，“成绩只代表过去不代表未来，只要你好好努力，会有所提高的”。接下来，您又是天天利用工作之余，在照顾好一家人的生活之后，悄悄地拿起我的各科课本，自己先看一遍，然后再辅导我学习。为了陪我锻炼身体，您每个周日早早的叫起我，陪我去跑步。在我不想跑时，您又一遍遍的鼓励我“坚持到底就是胜利”。看着您疲惫的身影，我恨不得马上把成绩提高上去、把身体锻炼好。

妈妈，谢谢您！您的教诲让我成长。妈妈，我会努力学习的，相信我，我不会再让您失望，也不会再让您担心的。

帮助妈妈作文(篇5)

今天，我一起来，就听见洗衣服的声音。于是，我赶紧穿上衣服。下定决心：一定要帮妈妈洗衣服，不仅如此，还要洗好。

我跑出去，走到妈妈面前，说：“妈妈，我想帮您洗衣服。可以吗？”妈妈听了，先一愣，然后笑着说：“好哇！我先给你示范一遍。首先，你接满水，把脏衣服放进去。然后呢，你要倒上洗衣粉。记住，要往脏的地方多倒一点。最后，你就要使劲搓，多搓几遍没挂系。还有要涮干净多涮几遍，涮干净。……你记住了吗？”我使劲的的点点头，信心满满。心想：就一个这，谁不会呀！洗洗搓搓涮涮。真是太简单了。一边想一边洗了起来。可是后来才发现：怎么这么难呀！之间我蹲在地上，一个手拿着厚厚的衣物，一个手使劲的搓着。光拿一会衣服，胳膊就酸了。个别说再说在使劲的搓着。真是太累了。不一会，我就打起了退堂鼓。可是，我转念想：妈妈要个我们全家洗多少件衣服，她也是人。他不累吗？所以。我有开始拼命地洗。一会终于洗完了。我看着自己的劳动成果。不禁笑了。

三年级帮助作文

作文在日常中使用日益广泛，写作文让我们的思维更有条理性，逻辑性。多看多学习，想要好作文指日可待。作文怎么样才能写得好？推荐你看看以下的三年级帮助作文，欢迎你参考，希望对你有所助益！

三年级帮助作文 篇1

星期一我们班班会主题是”帮助别人快乐自己“。然后杜老师问：”你们在日常生活中帮助了别人，心情如何？“然后同学们举手发言。有的同学说，在公交车上，给老奶奶让座，很开心。有的同学说，妈妈生病了，给妈妈倒水，感觉很开心。我发言：”妈妈上次颈椎疼，脖子不能动，我给妈妈捶捶背，妈妈好多了，看到妈妈高兴地样子，我很快乐。“杜老师最后说：”送人玫瑰，手留余香。你付出什么，就会得到什么。你帮助了别人，也会得到快乐。“

这节班会课，我们上的很开心。杜老师教我们做人的道理。乐于助人是一种快乐秘笈。乐于助人，会让你开心的渡过一生。在日常生活中，我们要乐于助人，帮助了别人，就会很快乐，做一个懂事，有爱心的好学生。

三年级帮助作文 篇2

有一次，吃饭的时候，爸爸说让我每个星期五，星期六晚上洗碗，我答应了。能够帮爸爸妈妈做家务活，我心里感到很快乐。

我还帮助过同学，给他（她）们用铅笔，用橡皮，用卡纸。在别人摔倒的时候，我把他（她）们扶起来。我还给别人用本子纸。我帮助过好多小伙伴，我的小伙伴就会越来越多，能交上更多的朋友。

我还帮妈妈捶背，收拾碗筷。有一年夏天，在我洗碗筷的时候，爸爸还给我拍了照片呢。

我给妈妈捶背，帮妈妈按摩，给爸爸捏脚，爸爸妈妈都夸我是他（她）们的小棉袄。我心里热乎乎的，觉得特别高兴。

我相信，只要帮助过别人，别人也会帮助我，自己就会感到快乐。

常言说的好：花要叶扶，人要人帮；赠人玫瑰，手有余香。帮助别人的人，就能得到别人的帮助。诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。我打算从今以后，要帮助更多的人，交更多的朋友！

三年级帮助作文 篇3

“做个雷锋般的好少年!”今天是“学雷锋”日，从早上开始，我就下定决心，要做一件好事。

中午放学，可我还是没想出做什么事。对了，住在我家楼下的老奶奶已年近80，又是单身一个人，每天去买菜上上下下的，挺不方便，我倒不如帮老奶奶买买菜吧!

说干就干，我拿着手中的30元，奔向市场。市场里人山人海，人们的讨价声，卖东西人的喧哗声联成一片。我心里正打着算盘，该买什么呢?想想平常我晚上吃得菜，对了，就给老奶奶买条鱼吧!我买完了新鲜肥美的鱼去买鱼的配料——姜。我蹲下来，一本正经地挑选起来。捏捏这快，有摸摸那块可就是拿不定主意。卖姜的老爷爷看着我直笑，说：“小家伙，还是让我来教教你吧!拣老的，姜还是老的辣!”听了他的话，我拣了几块，放在电子称上，然后付了钱。想到老奶奶煮鱼有作料了，我心里别提有多高兴了!之后我还没了很多东西!买得差不多了，我提着一袋“战利品”，朝老奶奶家走去。我把菜放在她家门口，还写了张纸条放在袋子上。我按了一下门铃，就迅速跑上楼，朝下看。老奶奶把门打开了，她奇怪地说：“咦，怎么没人?”忽然眼珠子一转，落到那袋菜上。她拎起菜，读起纸条上的内容：“小雷锋给您送菜来啦!”读完之后，只见她脸上绽开一朵花，皱纹消失了，就像年轻了30岁一样。

看见老奶奶笑了，我也笑了。今天我当了一小雷锋，今天我才真正体会到帮助别人是一件多么快乐的事啊!雷锋的一生浸没在了快乐之中。我要以雷锋为榜样，学习他那助人为乐的精神。我把今天这件事记录在日记本中，我在我最崇拜的人中添加了“雷锋”这个伟大的名字…………

三年级帮助作文 篇4

帮助别人，是一种美德。如同雷锋一样，把有限的生命投入到无限地帮助别人种。 记得那时一个忙碌的双休日。我去学兴趣班(古筝)，到了那里，发现老师在停车场那儿。好像是刚刚去烧烤回来，大包小包的东西装在后备箱里，似乎都要爆出来了。

帮老师提东西的只有两个人，一个亲人一个女儿。这么多的东西才三个人拿，绝对不够。见此状况，我快步上前帮她们提了一瓶很重的油，减轻了她们的负担。

又爬到最高的楼，也就是老师的家。老师要请我喝可乐，我连忙摆手：“不用了，不用了，这是我应该做的。” 关心别人，是人与人之间的纽带，没了关心，等于没了朋友。那一天，我们去上林游玩，因为是作文学校组织去，所以爸妈没有跟来。路上总是急刹车，又是山路，我们各个头晕脑胀。一路上吐得连滚带爬。

终于，在下车时，我又吐了一次。这时，朱婕的好朋友，少薇姐给我一张纸，替我擦了擦，又给了我喝几口水。顿时我感觉好多了~~ 帮助别人，关心别人。虽然这些微不足道，但足以让你被别人尊重。

三年级帮助作文 篇5

一天，鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛吵了起来。原来，它们在争辩谁对主人的帮助最大。

鼻子说：我对主人的帮助最大，没了我，主人就不能呼吸到新鲜空气，会导致死亡。

一边去，我对主人的帮助才最大。嘴巴傲慢地说，要是主人缺少了我，就不能吃到各种美食，会饿死的。

我才是对主人的帮助最大的呢，主人没有了我，就不能听到大自然的音乐声，他会很伤心的。耳朵神气地说。

你们啊，都没有我对主人的帮助大，主人要是没有了我，就会变成瞎子，不能看到世界的美丽。眼睛听了不耐烦。

它们四个吵得非常得激烈，这时候，主人开话了：你们各有各的本领，但你们不要只光看自己的长处，也要看到别人的长处。

它们都沉默不语了，惭愧地低下了头。

三年级帮助作文 篇6

小鸡的姥姥生病了，小鸡心疼极了，心想我一定要去看姥姥。

它兴冲冲地拎起桶蹦蹦跳跳地去看姥姥，走着走着，前面正有一条小河，小鸡傻眼了。正巧这时遇到了一只小鸭，它拍了拍胸脯大声地说：“包在我身上，我带你过河，这点小事难不倒我。”说着一下跳进了河里，小鸡轻轻地坐了上去，小鸭子连忙用两只脚使劲地拨水，它们一起有说有笑的。到了河对岸，它们一起上了岸。

走着走着，小鸭子一不留神掉进了土坑里。“我的妈呀。”它急得大喊大叫。小鸡急中生智说：“看我的。”它立马拿起桶，转身向小河奔去，打了一桶水倒进坑里，它打了一桶又一桶......水面越来越高，一下子升到了跟地面一样平，小鸭子浮了上来，自言自语地说：“唉，总算到了地上。”

小鸭子感动地对小鸡说：“谢谢你，你才是我真正的朋友。”小鸡说：“好朋友就要互相帮助。”最后它们依依不舍地分开了。

三年级帮助作文 篇7

我在一次去上英语课打车时，一位叔叔给予了我帮助。

那天，老妈有事情出去了，我一个人在家里，过会儿有节英语课，我准备和同学玩会儿游戏再走。

可我和同学玩游戏忘了时间，我匆匆忙忙快速理好上课的资料，飞奔到大街上打车。

马路上，出租车不是有客就是没看见我招手。眼看只剩下不到十五分钟了，正当我准备叫滴滴打车时，一辆小轿车停在了我前面。

车上，窗户摇下来，一位叔叔问我，小朋友你去那儿呀？我想他怎么这么好心，不会是抓人质的吧？可他又问了一遍。我看了看手上的电子表，只有大概八九分钟了。便不管那么多了，直接报出了英语老师家小区的名字，就飞快地坐上了车。

在车上，我对叔叔说了声谢谢，当时我匆匆下了车，却没留下任何联系号码，也没记住叔叔的样子，以后遇上了也不认识了。我感谢他，愿意帮我这个不相识的小学生。

一切都很顺，我是顺路的，而且那位叔叔车技可不一般，嗖嗖嗖两下在车流中开来开去，一下就到了。最后，当我赶到时，虽然超了四分钟，但幸好老师和同学等我了。

这位叔叔紧急时刻对我的帮助，真令我感动啊！

我爱帮助人作文

随着时间变化，写作文这件事情是从未变过，写作文有助于让自己充满正能量，让自己不断得到成长。如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。那些值得借鉴的作文是什么样的呢？以下由小编收集整理的《我爱帮助人作文》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我爱帮助人作文【篇1】

以前没有帮助过别人，所以体验不了那种说不出来的心情，要说甜蜜，那么它比甜蜜还要甜蜜一些，我爱这种感觉！

在一个风和日丽的下午，我和妈妈去了菜市场。当我们在过红绿灯时，我看见了一位老奶奶，他的步伐很吃力，像一个三岁小孩似得，走路一跛一跛的。我对妈妈说：“妈妈，我等会就回去，你先去买菜吧。”“好吧，那你小心一点吧，早点回来啊！”“知道了，拜拜。”跟妈妈道别后，我向那位老奶奶奔去，我跑到她身边，对她说：“奶奶，我来帮你吧，好吗？”“不用了，我可以的。”奶奶面带慈祥的对我说。“没事的。”“那真是谢谢你啦！”“不用谢。”

我把奶奶送到家，把他扶到了一个软绵绵的沙发上。我看见了奶奶额头上那豆大的汗珠，便找了一个塑料杯子，给奶奶接了一杯水。我把谁拿到奶奶跟前，对她说：“奶奶，走了那么久，一定很累吧？来，把这些水喝了吧。”奶奶笑着对我会说：“真是个好孩子，你也累了吧，你也去接一杯吧。”“没事，我不渴。”“来，奶奶给你一些吃的。”奶奶笑眯眯地对我说。“奶奶，我要走啦，妈妈在家里等着我呢！”“来，这些吃的给你。”“好，谢谢你，奶奶。再见啦。”“恩，慢走啊。”在回家的路上，我心里比吃了蜂蜜还甜。

回到了家里，爸爸妈妈都生气啦！他们问我为什么那么晚回家，我对他们说：“我帮助了一位老奶奶。”“恩，那很好。”爸爸刚刚的火气顿时没有了。帮助人真快乐，我以后要多多的帮助别人！

我爱帮助人作文【篇2】

在生活中，我们遇到别人有困难，应该热心帮助别人，自己也会得到快乐。

暑假，我去了奶奶家。做完作业后，爸爸同意我去公园踢足球。我拿起足球兴高彩烈地走向公园。一路上周围的商店在搞大清仓，十分热闹，音响震耳欲聋。突然，不远处有一位老奶奶左手拎着一大篮菜，右手拿着几个大瓶子，头上满是晶莹的汗珠，正艰难的向前走着。我仔细一看，原来是我们的邻居李奶奶啊！

这时，我心里想着：我是去帮助李奶奶呢？还是去踢足球呢？如果去帮助李奶奶把菜拎回家的话，好不容易才挤出来的活动时间就没了，多可惜啊！算了，还是不要多管闲事了。我扭头就向公园走去，可是我的脑海中一直浮现着李奶奶痛苦的神情。我犹豫片刻后，下定决心要帮助李奶奶拎菜。

我跑到李奶奶的身边，对他说：“李奶奶，让我来帮你拎菜吧。这些菜太重了，你一个人林太吃力了。”李奶奶看着我捉：“不用了，我自己可以。”“我来帮你把，爸爸常常对我说，遇到有需要帮助的人，就要尽自已所能去做。”李奶奶说：“谢谢你啊。”李奶奶拍拍我的肩膀，眉毛似乎舒展了一些，长舒了一口气后说：“你真是一个小雷锋。”我说：“不用客气，这是我应该做的。”回到家后，我告诉爸爸我得到了一个很宝贵的经验：寻找到快乐蚌埠南，只要你用那善良的心去感受、去帮助别人，自己就会得到前所未有的快乐。

我爱帮助人作文【篇3】

生活中有许多被帮助或帮助人的事情，我是常常被人帮助的，给我帮助最多的是任可为同学，他对我的帮助让我不能忘记。

任可为既是我的同学又是我的朋友，不管我遇到什么困难他都热心的帮助我，尤其是在学习上对我帮助最大。我在数学方面比较薄弱，于是余老师就采用“结对子”的方法，让学习好的同学帮助学习差的同学，这时任可为主动的要求帮助我。在接下来的短短几个月里，任可为帮助我解决了许多数学难题，他每次不是直接给我讲答案，而是帮助我分析这些难题，他让我先把这个题目的主要意思讲解一遍，再提问我，让我回答，根据我对题目的理解，他再详细的把这个题分析一遍。这样，既把问题搞懂了，又把答案解出来了。做一道题往往占用他很长的时间，但他为帮助我而高兴。

记得有一次，余老师布置的作业，有一道题难度很大，我想了老半天都没有想出来，只好去问任可为。任可为看到这题，半天也没出声，过了一会儿，他说：“再让我思考一下！”下午，快放学了，我的这道题还没有做出来，正在我着急的时候，任可为跑来，告诉我说这道题他已经知道怎样做了。于是就给我讲解起来，因为这道题有点深奥，讲了一遍我没听懂，于是他又给我讲了第二遍、第三遍••••••最后我终于听懂了，把题做出来了。这时他很高兴，而我更高兴，因为我终于把这道难题攻克了，同时我也非常感动，为他的耐心讲解而感动，为他的乐于助人而感动，为我有这样的朋友而高兴。

在任可为的帮助下，现在我的数学成绩在慢慢的提高。我常常想，任可为太好了，我一定要向他学习，做一个乐于助人的人。

我爱帮助人作文【篇4】

在学校中同学之间要互相帮助，只有这样同学们才能互相帮助，我和我们班的王佳琪就有这样的一个小故事。

一个星期前，我的脚受伤了，痛得走路都没法走了，奶奶生病了，只有我和奶奶在家里，妈妈给老师打电话时，老师也很惊讶，啊！的一声，星期一的时候，我去上学了，同学们都来问候我，王佳琪问了我好多好多的问题，我问王佳琪这几天都学了什么重要的知识点呢？王佳琪说：“没问题，不明白的，不会的尽管问我。”我对王佳琪说；‘谢谢啊！万分的感谢！”因为语文数学没学什么很重要的东西，只有英语讲了很多，讲了一些词组和几篇课文，有几个词组我不认识，不知道该怎么读，她就用了几个音标的方法，半个小时就搞定了，然后是数学，学了分子分母的大小的比较，可是我却一点也不会，都烦死了，可是王佳琪却对我心平气和的对我说：“又有什么不会的了，告诉我，包在我身上。”我对王佳琪说：“谢谢啊！”他说：“问什么要这样说呀，那是应该的。”她对我笑了笑，我也对她笑了笑，我看王佳琪给我讲题的时候，非常的认真。她对我讲了一个公式：当分子相同时，分母越小，这个分数就越大，反而，当分母相同时，分子越大，这个分数就越大。一会她又让我背这个公式和方法，可是我还是不太熟，吞吞吐吐，之后，她又教了我几遍，果真我真的背过来了，我非常的感激她。语文老师讲了20课，可是我却没赶上，王佳琪却一心一意的给我讲，非常的仔细，没有一点的不对，我非常的感谢，昨天英语考试了，我考了95分，我真感激王佳琪。()

王佳琪，真是我的好朋友，通过这件事，我懂得了，同学之间的友谊，同学之间的帮助是多么的重要啊！

我爱帮助人作文【篇5】

这个故事是发生在森林里的小动物身上的

从前，在一个大森林里住着许多的动物，有山羊、兔子、小鹿、蝴蝶和小蜜蜂这里的树又粗又大，树下面长满了青草。咦，青草里怎么有一个白白的东西在动？噢，原来是小白兔，他长着雪白的毛，就像天上的云，他的眼睛红彤彤的像一对红宝石，三瓣的小嘴巴唱着歌在那儿玩呢。忽然，他发现一颗松树下长着一个好大好大的蘑菇。对了，它就像一把大伞。小白兔把他摘下来，准备带回家

轰隆隆一阵雷声过后，天上便哗哗的下起了大雨，怎么办呢？小白兔想着，有了，只见他扛起了蘑菇，嘿，蘑菇正好遮住小白兔的身子，雨淋不到它。小白兔走啊走啊，雨越下越大了，小白兔姐姐，大雨把我们的翅膀淋湿了，让我们在你的伞下躲躲雨行吗？小白兔一抬头，原来是蝴蝶妹妹和蜜蜂妹妹，连忙说：快来吧！小白兔他们继续向前走，一直小山羊走了过来说：小白兔姐姐，我生病了，不能淋雨，让我躲进去避避雨吧。小白兔着急了，躲雨的太多了，蘑菇也不够大，怎么办呢？有了，小白兔把蘑菇送给了他们，自己却淋着雨回家了

我爱帮助人作文【篇6】

一天，小白兔在大森林里散步，小松鼠急急忙忙地走了过来，小白兔看见了问道：“小松鼠，你怎么走得这么快啊?有什么急事呀?”小松鼠回答说：“我朋友家着火了，可惜我和朋友都不知道火警电话号码，你知道吗?”小白兔说：“我知道呀，火警电话是119.”小松鼠说：“就这三个啊。”小松鼠说着就立即往朋友家跑，一路上它累得筋疲力尽，到了朋友家就已经气喘吁吁了，小松鼠刚撬开了门，大火就立刻冲了出来，小松鼠赶紧把火警电话告诉了朋友，朋友打了电话叫来了消防员，终于扑灭了大火。小松鼠和朋友都非常感谢小白兔，连声说：“谢谢你，小白兔!”

太阳看见了高兴地放着光明说：“啊!多么助人为乐的小白兔呀!”

我爱帮助人作文【篇7】

帮助人的作文（一）

帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体。

帮助过我的人很多，我的朋友也很多。不过真正在我最困难的时候帮我度过难关的人却少得可怜。而张帆就是其中的一个。

记得上三年级的时候，我的成绩一直不好。有一次，数学单元测验我考的不好，我认为自己不好，我认为自己永远都是差生，再也好不起来了。心里很不是滋味，偷偷地难过起来。我突然想起一年级时我考100分的高兴劲。张帆好像猜出了我的心思，轻轻地走了过来。拍了一下我的肩膀：“不要难过了，一次考不好没关系嘛！只要努力，争取下一次取得好成绩！”“你说的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸妈妈交待呢？”听了她的话，我好像从迷雾中找到了一丝灯光。她胸有成竹地说：“你不要怕！我们全班同学都考得不怎么好，何况你一个？”“可事实上，我却考得那么差。我对妈妈说过，我要考名牌大学呢！”我有些沮丧地说。但我已不那么难过，而且灯光离我越来越近。“你离考大学早着哪！你不要为了这次小考就把你的自信心给扔了。你要知道，要明白，自信心联系着一个人的一生。如果一个人有了自信西，那他的事业将非常成功；相反一个人如果没有了自信心，那他将会跟着岁月慢慢毁灭。……”她越说越激昂，好像在演讲。

张帆，你的话我懂了。我知道了，知道了自信心对一个人来讲是多么多么的重要。我以后不会再为了一次没考好，而把那可贵的自信心扔到了“垃圾桶”，我会永远珍藏着这珍贵的自信心！

帮助人的作文（二）

帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。

这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上伪装读书了。

“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。

在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：“晓晴你有几支笔？能借我一支吗？“借，”我有点不乐意，可我一想起帮助别人，()快乐自己，要乐于助人，我的手就平、不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。

考试后，当我听到组长对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。

这天我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。

中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”

帮助人的作文（三）

一句问候，给人春天般的温暖，一个动作，给人无尽的关怀。而有一天在超市，我就帮助了一位老婆婆。

星期天这一天，我和爸爸像往常一样去三江超市购物，挑好商品后，爸爸去收银台付款，我去取放在存包箱里的东西，我按照密码纸上的密码，输入了密码，成功地取出了东西，正当我拿着东西等我爸爸付完钱的时候，从门口来了一位老婆婆，看样子她也要存包，看他一脸迷茫，可能是第一次存包，还不知道怎么存，她按了一次“寄包”，密码纸吐了出来，掉在了地上，箱子开了，老婆婆没有把东西放在箱子里，我看她好像准备把东西拿到超市里的时候，这时候，我上去指导老婆婆，说：“你拿好这张纸，把东西放在里面，关上箱子，这张纸别掉，不然东西就取不到了。”老婆婆对我所说的话有点半信半疑，于是另外一个阿姨来指导那位婆婆，说：“要取包的时候，就按照上面的密码，在输进去，就行了。”听了这位阿姨的话，才使老婆婆安心地把东西放在了箱子里，正当老婆婆放好包，准备购物的时候，她给我说了一声谢谢，我笑了一笑说：“不用谢，应该的。”，虽然天气很热，但是听了她的话之后，我还是感觉到很凉快。

从此以后，我变得更爱帮助人了，因为，我之中相信着这样一句话：帮助别人，快乐自己。描写烟花的作文关于歌词的作文用妙笔写出暑假有趣的作文

我爱帮助人作文【篇8】

1.助人为快乐之本。

2.我越多地帮助他人成功，我就越成功。

3.我们无法帮助每个人，但每个人能帮助到某些人。

4.帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。

5.帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

6.不要因善小而不为，送人玫瑰，手留余香。

7.为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。

8.赠人玫瑰，手有余香。

9.你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。--高尔基

15.君子贵人贱己，先人而后己。--

16.辅车相依，唇亡齿寒。--

18.助人为快乐之本。

19.我们无法帮助每个人，但每个人能帮助到某些人。

20.帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体。

21.助人是人格升华的标志。

22.助人为乐是一种美德。

23.在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。

24.赠人玫瑰，手有余香。

26.只有付出你才能拥有更多。

我爱帮助人作文【篇9】

今天，天色阴沉沉的，还下着毛毛细雨，一滴滴雨点在欢快地唱歌，舞蹈。我正要回家时，忽然，闻声了一阵哭声，循声望去，只见一个小孩正在嚎啕大哭，我认为是这个小孩是被他的爸爸妈妈打了。可是，左右看了一下，并没有发现大人的踪影。我连忙上前一问，哦，我的预测错了。原来，这位小弟弟迷路了。我关切地问道：“小弟弟，你家住哪里？”“我不知道。”小弟弟说。“那你妈妈叫什么呀？”我急着问。而那个小弟弟却无邪地回答道；“我妈妈就叫我妈妈呀！”哦，我的天哪！这可怎么办呢？于是我在路边找了好一阵子，也没有找到他妈妈。小弟弟很害怕，又哭又闹了起来。这时的我也急得像热锅上的蚂蚁，到处乱找，但又很无奈。这是我忽然想起“需要帮忙找警察”，于是我赶快带着小孩找到了正在一个路口执勤的警察，请警察叔叔帮忙。警察叔叔也很着急，就和四周的热心路人一起来找。

功夫不负有心人，在大家的一起努力下，我们终于找到了小弟弟的妈妈。小弟弟看到妈妈时，又哭又笑地扑进妈妈的怀抱里，他的妈妈眼含热泪，牢牢地抱住了他。过了一会儿，小弟弟又跑到我的身边，眨着小眼睛笑眯眯地对我说“谢谢，姐姐。你真好！”他妈妈带他回去时，他还转过头来，对我微微一笑。

他那微微一笑，一直闪记在我的面前，一直暖和着我的心。

我知道了，我最快乐的时候，不是玩电脑游戏，也不是看电视，而是匡助别人，匡助别人，你就会知道自己有多么的快乐！

我爱帮助人作文【篇10】

助人为乐，是中华民族的传统美德，但是，我们有不少少年朋友，却很少愿意帮助别人，邻座向他借块橡皮不干；同学想涌一下他的参考书，他说忘在家里了；马路上，见小朋友摔倒，不扶，不关我的事，又不是我干的；公共汽车上，上来一位抱小孩的阿姨，忙闭上眼睛，装作没看见，干吗要让座位给她，我花了钱的......在他们眼中，没有谁比自己更重要了，时时事事都从自己的利益出发，从不顾别人，有事则登三宝殿，而不求于人时，则对人没有丝毫热情，似乎人人都是为他而活着，为他服务的。这种人最终只会使自己走向孤立无援的地步，别人对他敬而远之。谁会愿意帮助一个自私自利的人呢？

当然，我们大多数同学都有一副乐于助人的热心肠。有同学病了，他们主动替他补上拉下的功课；有同学生活困难，他们毫不犹豫慷慨相助；有同学向他们请教学习上的疑难问题，他们总是不厌其烦、耐心的讲解；公共汽车上，他们向来主动的给老弱病残让座；过马路时，总不忘记老爷爷、老奶奶一把；遇到迷路的陌生人，他们总会给人家热心的指点......，在他们眼中，帮助别人是一件非常快乐的事。难道不是吗？看到别人因自己的帮助而摆脱困境，看到别人因自己的帮助而就始振作，看到别人因自己的帮助而高兴、快乐，有谁不感到快乐呢？这些同学时时处处被他人喜欢着，走倒哪里，哪里就有朋友。在他们遇到困难时，也总会得到他人的热情帮助。

朋友，请记住，当你给朋友一份快乐时，你就拥有了两份快乐！

伸出你的手，伸出我的手，让我们相互帮助，相互快乐，相互关怀，让我们人人都献出一份爱，让这个世界变得更加美好！

我爱帮助人作文【篇11】

呼叫“帮助人”

   妈妈说：“舒意，快点拿我的`手机赶紧呼叫‘帮助人’。”我一愣：“什么‘帮助人’？”“就是打电话给来帮助我们的人！”我第一个就是想到奶奶，赶紧拿妈妈的手机拨出——“奶奶，奶奶，我们是求救人，你快点过来，水果买得太多了，我们拿不动了！我们在……”奶奶说：“马上到！”

   挂了手机，我一会儿看看奶奶来了没有，一会儿问问妈妈东西重不重。最后，奶奶终于来了，我们高兴地叫起来：“‘帮助人’来了！”奶奶帮妈妈提水果，妈妈拿菜，我背着自己书包，三人一起回家啰！

我爱帮助人作文【篇12】

一个名叫布赖恩·安德森的穷困潦倒的人，在一个寒冷昏暗的天气里，帮助一个老妇人更换轮胎后，老妇人问他，应该付给他多少钱，多少钱对她来说都不为过。但布赖恩对她说，如果她真想回报的话，那么下次看到别人需要帮助的时候，伸出援手帮助别人就可以了。

那时，还可以想想他。老妇人驱车走了几英里后，看到一家小咖啡馆，她想吃点东西暖暖身子再走完回家的最后一段路程。当她看到女服务员有了近八个月的身孕仍然面带甜美的微笑丝毫不改变她的服务态度时，她想到了布赖恩。老妇人用餐后给了服务员100美元。当服务员拿回找的钱时，老妇人已经离开了，在餐巾纸上留下了这样的话：“有人曾经帮助了我，就像我帮助你一样。如果你真想回报我，那么请你这样做：不要让爱的链条在你这里终结。”在餐巾纸下，有四张100美元的钞票。结尾，你也许猜到了，这个服务员就是布赖恩的妻子。

布赖恩帮助老妇人的，是更换了轮胎，虽然他为此蹭伤了指关节，弄脏了衣服，但他始终是微笑着的：一颗高尚的爱心和贫穷无关。他拒绝了老妇人的回报，尽管他的生活很拮据，但是帮助别人是崇高的，爱心是无价的。

他不但没有因为拒绝而损失，相反，他的爱心以另外的方式得以回报：他的爱的链条没有断裂。

帮助别人就是帮助自己作文模板10篇

你是不是经常为写作文感到棘手？写作就是我们的当下的生活日常，写作文可以锻炼独立思考的能力。平时多注意积累可以帮助我们写作文，栏目小编为您准备了帮助别人就是帮助自己作文，请收藏好，以便下次再读！

帮助别人就是帮助自己作文 篇1

听人讲过，“聪明人不一定都是哲学家，但哲学家一定都是聪明人。”这句话也不知对否。前两天和一个朋友去茶馆消遣，碰巧听到邻座的几个人在辩论，感觉挺有意思，现实录如下：

“帮助别人就是帮助自己。你们说这句话对不对？”大嗓门首先提出了辩论的题目。

“对，你帮助了别人，别人感谢你，就愿做你的朋友。在你遇到困难的时候，朋友都会过来帮你的。”男中音做了正方。

“说什么呢，您呐？这世道，谁帮谁傻！一个馒头，我吃了我不饿；一杯茶，我喝了我不渴，给别人吃了，喝了，咋会帮了我自个儿呢？”小京腔看样子是反方。

“有个条件，对不对？自己过得富了，再帮别人，显得好些，给了别人，自己饿死了，说的再好，有啥用！”大嗓门也参与进来。

“年前下水救人哪位，人救了，自个儿落了个老寒腿的毛病。被救的管了吗，最后打官司，值吗？不如当初别下水。”小京腔愈发来劲。

“社会舆论向着谁，你拍着良心说，该向着谁？人家不知道水冷？人家不知道有危险？你做不到，我做不到，但是，有人能做到！你记住了：咱们不能不知好歹！”男中音好像有点急了。

“算，算！咱喝茶，都是吃饱了撑的，争这干嘛？”大嗓门叫了暂停。

我冲朋友笑了笑，说：“两种观点，你说谁更有道理？”

朋友是教哲学的，对哲学有着很深的功底，也喜欢用哲学的观点来回答问题。他喝了口茶，慢慢的说：“他们其实表述了三种观点……”

帮助别人就是帮助自己作文 篇2

小熊一边离开的森林爷爷的家，一边反复琢磨这句深奥的话：帮助别人就是帮助自己?我是想让自己快乐起来，不是想帮助别人，森林爷爷是什么用意呀?突然，它看见不远处发生了争吵，孔雀小姐对一眼快干枯的泉水吼道：“快离开我，别用你的水草缠着我的脚，闪开!”。泉水可怜巴巴地说：“孔雀小组，上次我把地打湿了也算错呀?!”孔雀小姐挣脱了水草的束缚，毫不客气地回敬道：“烦烦烦!滚开，你要水?我赏你一口水!呸!”接着吐了一口水，然后大模大样地走开了。

小熊飞奔过去问：“泉水泉水，你怎么了?”泉水叹了一口气：“唉，我的源头被枯枝败叶堵住了，里面还有一位水精灵住在里面，它是我的守护神，至今，没有了水，我和我的守护神都快死了，孔雀小姐不帮我，是因为我上次泼出点水来想润润土，正巧她走过来，我一不留神泼在她的腿上了，孔雀小姐就对我恨之入骨。真是小心眼!小熊，你能帮帮我吗?”。小熊说：“好呀”。于是他说干就干，把源头的枯枝败叶清理干净，把泉眼磨刷得比大理石还光滑，水精灵一骨碌从里面和水一起冲出来，经过了泉水的介绍，开心地说：“小熊，你要什么，我可以满足你一个愿望。”小熊说：“我想要快乐的心情!”水精灵刚舒展的眉头又拧到了一起：“我可没有传递心情这种能力，不过，快乐的心情是玩出来的，我给你一双翅膀，你去玩吧!”小熊插上了那对雪白的翅膀，飞上了蓝天，在白云上打滚、玩耍，渐渐露出了笑容，脸上不知什么时候多出了一对小酒窝。水精灵大喊：“小熊，小心点，翅膀使用有限呀，一天后就会消失的!”“知道了，水精灵，谢谢你。”小熊想：我终于知道了森林爷爷的用意了。

这时候，森林爷爷醒了，看到了这一切，再次说出了那句高深莫测话：“帮助别人就是帮助自己”，然后，又进入了甜蜜的梦乡……

帮助别人就是帮助自己作文 篇3

这件事虽然过了很久很久了，但我依然难以忘怀，它使我明白了：帮助别人就是帮助自己。它时刻提醒着我，尽力去帮助有困难的人。

那是一个散发着闷热气息的下午，我正在家里写作业，楼下突然响起了“嘟嘟——”的喇叭声，我推开窗子向下张望，原来是小张叔叔，小张叔叔扯着嗓子喊道：“婉宇，快下来，我帮你家运木炭送来了！”我听了急忙跑下楼去看，小张叔叔说：“快叫你爸爸来帮忙搬”我说：“爸爸不在，家里只有我一个人呀！”小张叔叔急得团团转，嘴里唠叨着：“二百斤呢！这可如何是好？快去找些人来帮忙搬。你看，马上下雨了！”

这怎么办啊？叫人，叫谁去？隔壁王阿姨吗？不行，人家阿姨家上次来了客人，叫我捎带着给她买些面条，我却推辞了。邻居刘二叔吗？怎么好意思呢？他那上二年级的儿子多少次捧着书本来问我题，我却冷脸说：“这也不会？”

我跟着小赵叔叔走到大门口，看着黑压压的半车木炭，望着乌云密布的天空，无可奈何的叹了口气：“哎，买什么木炭啊！”

小赵叔叔大概看出了我正在为难，对我说：“来，咱们赶快动手吧！”可是，毕竟人太少了，搬了好长时间，才从车上卸下一小部分。

乌云越压越低，天色渐渐昏暗起来。

“哎呀，怎么也不招呼一声？”王阿姨出门看见了，边挽袖子边说：“得多叫一些人，不然淋了雨就糟了。”她在院子里亮着嗓子喊着：“刘青，刘青，快出来！”“云英，云英，帮个忙！”……于是，大家七手八脚地搬起来，本来冷冷清清的场面顿时热闹起来。我看着大家忙忙碌碌的身影，眼角湿润了，不停地道谢，小张叔叔边搬边说：“哎呀，客气什么，你爸爸可是个热心肠，那次我家遭了小偷，你爸爸帮我家渡过了难关。”“就是就是。”王阿姨也附和道：“上次我生病，家里没有人，还是你妈妈找人送我去的医院呢！”“就是！”王阿姨话音未落，刘二叔便抢着说道：“我儿子经常去你家问题，你爸爸每次都耐心讲解，这回考试，我儿子还考了全班第六名的好成绩呢！”

忽然，一阵狂风，尘土飞扬，车上的碎屑也卷的老高老高。接着，几道闪电，几声炸雷，大雨铺天盖地的下了起来；但二百斤木炭已经全部搬入我家储藏室。这时，我望着王阿姨，刘叔叔他们那煤迹斑斑的衣服，听着他们粗声粗气的呼吸，感到异样的羞愧，异样的羞怯，我只是低着头连声道谢，并请大家到家里喝口水休息一下，可大家挥了挥手，说：“谢什么？都是一家人，别客气！”

人们都各自回家了，车也开走了，我呆在房间里，心情久久不能平静，我想：人，总是有需要帮助的时候，可我呢，哎！

这件事使我深深的懂得了：帮助别人就是帮助自己。从此，每当看见了需要帮助的人，我总是伸出了热情的双手。

帮助别人就是帮助自己作文 篇4

帮助别人就是帮助自己

在春秋战国时期。梁国和楚国在自己国家的边境上种瓜。梁国人很勤劳，他们日夜培养着瓜。每天都要为之除草、浇水，所以梁国人所种的瓜长势一天比一天好。然而，在楚国却截然相反。楚国人很懒，他们不愿意为瓜勤劳工作。所以，楚国的瓜越长越差。

楚国人看见梁国人所种的瓜时，很是嫉妒。便在一天夜里把梁国的瓜大都弄烂了。第二天，梁国人看见后很是生气。便找县官宋就说理。宋就说：“不要那么小气，你们每天夜里都为楚国的瓜除草、浇水，你看楚国会怎样。”于是，梁国人便照做了。出国人得知后，很是后悔。最终，这件事到了楚国君主那里。出国君主很是感动，便与梁国建立了关系。

可见，帮助别人就是帮助自己。为他人着想，去帮助他人，他人定会滴水之恩，当涌泉相报。所以，我们不应当想着帮助他人，自己会损失多少。因为，帮助他人就是帮助自己。

在一次激烈的战争中，一名战士发现敌机向阵地俯冲过来。按理，他本应立即我倒。然而，他却发现四、五米外的一名小战士还站着。他没有多想，便冒着危险冲了过去，紧紧地压在小战士身上。“轰”地一声，被炸起的泥土纷纷盖在他的身上。这名战士爬起来拍拍身上的泥土，回头一看，他惊呆了：自己刚刚站的地方，被炸出了两个大坑！

帮助别人，就是帮助自己。帮助别人，必然会得到回报。我们应向需要帮助的人伸出援助之手，帮助他们。

帮助别人就是帮助自己作文 篇5

下了三天三夜的大雨，小鸟的家被大雨冲走了。

雨后我和爸爸出去散步，当走到森林的时候，发现小鸟脸色苍白，我连忙问小鸟：“您怎么了？”小鸟垂头丧气的说：“我的家被雨水冲走了。”我听完小鸟的话，一口气跑回了家。整整花了一上午的时间，做了一个别致而又帅气的机器人，我吩咐机器人去帮小鸟建造一座别墅，把它牢固的建在树上，为小鸟遮风挡雨。

机器人，东找找，西望望，好像在找什么东西，突然，他眼睛一亮，以火箭般的速度跑了过去，弯下腰，捡起木板，向树上跑，一转眼，一座崭新的别墅展现在我的眼前，啊！真是太美丽了！为小鸟建好别墅，便往家走，我刚走了一步，小鸟把我们叫了回来，小鸟感激的说“太谢谢你们了，今天晚上在我们家吃饭吧！”我们高兴的点点头。

晚上我们到了小鸟的家，小鸟的家已是一座豪华的别墅，里面有4D电影……映入眼帘的是一个巨大的餐桌，听小鸟说，它的朋友“小蚂蚁”以前天天都来他家吃饭，每次吃完饭，都是挺着大肚子回家，小鸟特意为我们做了一桌香喷喷的美味佳肴，坐下后，我们狼吞虎咽的吃起来。突然，从房顶上冒出了一个神仙，她说“你助人为乐是个善良的人，我要把你的行为告诉全世界的人，让他（她）们学习你助人为人的精神。”说完，她消失在我的眼前。

做了一件微不足道的小事，得到这么高的赞赏，原来帮助别人，就是快乐自己。

帮助别人就是帮助自己作文 篇6

记得有一次，我和爸爸妈妈坐火车回老家，看见火车上的清洁员打扫卫生很辛苦，便想去帮助她。

我走到清洁员阿姨身边说：“阿姨，让我来帮助你吧。”阿姨有点儿吃惊，看我还是小孩子，就说：“这个工作很累的，你还这么小，不用你帮忙，谢谢！”我诚恳地对阿姨说：“阿姨，我会干活，而且还干得很好呢，在家的时候，我也经常帮妈妈做家务。”阿姨笑着说：“好吧，你真是个好孩子！”

我们从火车过道开始打扫，先用扫帚扫一遍地板，然后再用拖布拖，每个座位下面都拖得很仔细，直至没有一点儿垃

圾为止。

接下来打扫卫生间。一进卫生间，就有一股刺鼻的味道，我本来就对异味很敏感，差一点儿就吐了。阿姨急忙说：“孩子，不行就别打扫了，你快回去吧，我自己一个人打扫就行了。”正当我要放弃的时候，突然想到雷锋叔叔那种不怕苦不怕累的精神，我又重新拿起了扫帚，开始打扫卫生间。

很快，都打扫完了，整个车厢焕然一新。我既打扫了卫生，又让车像穿上了新衣，这真是太好了！

我回到了自己的座位上，妈妈对我说：“帮助别人就是帮助自己，这个道理你明白吗？与人方便自己方便啊！”

帮助别人就是帮助自己作文 篇7

前几天，我们濮家小学开展了一次情愿那玛切，温暖少年心的爱心捐款活动，救济那些青藏高原困难小学生。

学校操场主席台上立了一个大报：巨大的爱心由十几个同学的照片组成。这些同学个子矮小，穿着破旧的衣服一点儿也不合身，小身躯看起来是那样的营养不良。凌乱的头发黝黑的皮肤看起来和我们是那么的不同。即使这样，他们的眼神中却充满着渴望知识、渴望学习、渴望关怀的光芒。

他们和我们相比，真是天壤之别呀。我们可以穿着崭新的校服，在宽敞明亮的教室里学习。我们可以在知识的海洋中畅游，而他们呢，只有破旧的房屋，早已过时破烂的衣服，暗暗的煤油灯

我们要尽自己力所能及的力量去帮助他们。去年，我在牛通社屡次投稿，奖励了100元。今年，在爱写作的狮子中，奖励50元。我将这些稿费全部拿出，以表达我的心意。

妈妈说过：能够帮助到别人的人，自己也会感到快乐！是的，我非常快乐。我要加倍努力，等将来我有了能力，我会帮助更多需要帮助的人。

帮助别人就是帮助自己作文 篇8

抉择—关于帮助别人就是帮助自己的作文700字左右高一

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的抉择—关于帮助别人就是帮助自己的作文700字左右高一，希望能够帮助到大家。

在炮火连天的欧洲战场上，盟军和法西斯正在交火。阿尔法和伯塔是两名普通的士兵，他们俩在战壕里向法西斯猛烈地扫射着。

这时冲锋号响了，伯塔“噌”的一下跃出了战壕。阿尔法提着重重的机枪快要爬出战壕时，突然法西斯的炮火增强，冲上的'士兵只能退回。阿尔法环顾四周，没有看到伯塔。

前方传来了惨叫声，阿尔法一听就知道是伯塔，因为他们是好朋友。面对雨点般的子弹，没有人向前去救助。阿尔法丢下机枪，刚爬到战壕上面，一声炮响，吓得他溜进了壕沟。这时他想起了他的家人。

在蓝天下的绿草地更显得可爱，有一幢很老的房子，那里就是他的家。美丽的妻子正焦急地等待着他的归来；刚刚满月的儿子正在睡觉，他是那样的可爱；他年迈的父母辛苦地经营着农场……突然一声炮响，炸断他的思绪。他再次听到了那惨叫声，心里很不是滋味。是去救他呢，还是不去？万一我死了，我的家人怎么办？

我还没有见过我的儿子，还有我的父母也需要照顾，所以我不能死。但是，我不去救他，这么猛烈的炮火，伯塔会被炸死的。在上次战斗中，他为了救我，用身体挡住了敌人的子弹，虽然没有性命之忧，但现在体力已大不如前了。我相信要不是因为我而体力不济，他这次也不会负伤我难道能为了自己而不管朋友吗？这对得起自己的良心吗？阿尔法用手揪着头发，这时又一声炮响，惨叫声再次传来。

阿尔法奔出战壕，一扑，拉住伯塔一滚，滚到了一个大弹坑里后，突然听到很大的爆炸声，把他俩都吓呆了，原来是他们的战壕被炸了。阿尔法望了一望，心中一惊，爆炸点就在他刚才呆的地方。伯塔握住阿尔法的手说道：“谢谢你来救我。”阿尔法望着他，真诚地对他说：“你也救了我。”

其实，在现实生活中，我们会经常遇到这样或那样的问题，不要回避，因为帮助别人就是在帮助自己。也许你不经意的微笑，会给一个孤独的人以希望；你的一点善行，会改变一个人的一生。

朋友，请伸出你温暖的手，尽力帮助那些需要帮助的人，记住，帮别人就等于帮自己。

帮助别人就是帮助自己作文 篇9

天语的爸爸常说，帮助别人就等于帮助自己。我一直把他的这句话当成至理真言，平时不仅用它来指导自己的行动，还用这句话来教育我的儿子。

这天，儿子学校校庆，全天都是活动，不上课也不用带书包，但我没忘了给儿子带水。下午儿子回到家，进门就大喊：“妈妈，快给我倒水，今天我一滴水也没喝，可把我渴坏了。”我赶紧给他端了一杯水，他一气喝完，还要喝，我又倒了一杯给他，等他喝过，我问他：“儿子，妈妈早上不是给你带水了吗，为什么不喝呀？”

儿子看着我，说：“不是你教育我这样做的吗？”“我教育你什么了，教育你不喝水了？”“你说帮助别人就等于帮助自己，今天有很多同学没带水，我把我带的水都帮助别的同学了。”

我半天无语，作为母亲，从感情上，我很想对儿子说，帮助别人的同时也要照顾好你自己呀，但还是理智占了上风，孩子还小，对成人的话不一定能很好地理解并把握好适当的度。不能因为孩子受一点苦就用影响他世界观的言论去教育他。我表扬了儿子，说他做得对，尽管内心里有些心疼。

儿子见我表扬了他，很高兴，但却困惑：“妈妈，你和爸爸都说，帮助别人就等于帮助自己，可我经常帮助别人，怎么没感觉到也帮了我自己呢，比如，我经常借书、借铅笔、借橡皮给我的同学，但他们还是不和我做朋友，有时还打我。”因为我儿子身材瘦小，胆子也小，在校有时就免不了会受点委屈，必竟都是孩子，不可能有成人的思维。

我告诉儿子：“当你帮助别人的时候，听到别人的一声谢谢，看到别人的一个微笑，你是不是感觉很高兴，即使别人什么也没给你，但你心里还是会感觉到快乐的，是吧？你收获到的快乐就是你帮助别人的最大回报，快乐千金难买呀。请记住儿子，别人对自己的帮助一定要牢记在心，自己对别人的帮助要学会忘记。这样做了，你就会是一个最快乐的人。这不是在帮助自己吗？”

儿子似懂非懂：“可能吧，今天我虽然没有喝水，但我还是很高兴的。”我趁机对儿子说：“以后，再遇到这种情况，你可以和没带水的同学一块喝，知道吗？”

我希望我的儿子能学会去帮助别人，做一个富有爱心的、快乐的孩子。在他成长的道路上也一定会得到很多人的帮助。

帮助别人就是帮助自己作文 篇10

昨天下午，因为安安发烧已经三天了，安爸和我带她去医院化验。化验窗口前，我们取完血样，正在等候化验结果时，一位白发苍苍的老人步履蹒跚地走了过来，他手里拿着一张挂号单，趴在化验窗口上，用非常含糊不清地口音，费劲地向医生问着什么，医生回答了两遍便走开了，他慢慢地转过身来，向前走了两步又停了下来，脸上还是一付十分茫然的表情。

站在不远处的安爸看到后，连忙走到老人面前，大声地问：“您有什么事吗？”老人含糊地说了几遍我们才明白，他是要去心脏科。“您顺着那条路往前走到头，再右拐就到了。”安爸指给他看，他没有反应。由于安爸经常照顾八十多岁的老父亲，对老人特别地有耐心，看见老人仍然不知道怎么走，就搀着他向前走到通向心脏科的路上，一边贴在他的耳朵上大声地告诉他方向，一边用手比划着路，连说了几遍，老人终于听懂了，目送着老人慢慢地走到了心脏科，安爸这才放心地回来。

晚上临睡前，和安安聊天，安安好奇地问：“妈妈，下午那个爷爷怎么一个人去看病呀？”“是呀！爷爷年纪那么大了，走路那么不方便，还一个人去看病，真不容易啊！你去看病，爸爸、妈妈都陪着，有多幸福。”我顺口回答。安安还要问：“他的孩子呢？怎么不陪着呢？”“我也不清楚啊！要是有孩子陪着就好多了。唉！人老了、生病了，没人帮忙可太难了！爸爸、妈妈也有老的一天，该怎么办呢？”没由来地一阵伤感涌上了心头。“等我长大了，我一定会陪你们去看病的。”没想到安安毫不犹豫地说，稍一停顿，她又自言自语：“那要是我不在你们跟前怎么办呢？比如我要是出国学习什么的……有了，那我一定找人陪着你们！”看着她那么认真的模样，我心里真是太感动了：“嗯!宝贝儿真孝顺啊！爸爸、妈妈为了你也要把自己的身体照顾好呀！”我俩脸贴脸紧紧地拥抱在一起，享受着互相依偎的温暖。

安爸下意识对老人的一次指路，无意中却引发了女儿对有关照顾家人问题的思考。他帮助了老人，老人也帮助了我们，使女儿明白了家人什么时候最需要帮助，自己做为家庭的一分子，都要承担自己的责任。“帮助别人就是帮助自己”很简单的一句话，蕴含着深刻的人生哲理啊！

帮助初中作文(篇二)

作文相信大家都写过吧，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。很多人都不明白写作文的思路，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。优秀的作文要怎么写才好呢？小编收集并整理了“帮助初中作文(篇二)”，供大家参考，希望有用。

近日，闲来无事，我拿起一本落满灰尘的哲学书，随便翻开一页，正好翻到第三章节的首页，两个大字印在上面——帮助：

人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激，但我们容易忽视事情的另一面：帮助他人的人，也会感到快慰。

道理自然懂，但生活中能做到帮助他人不求回报的人又有多少呢？

不禁想起几个月前骑车去上学，在一个坡度很大的滑坡上，一阵风吹来，我的帽子脱离了头顶，向后飞去。我本能地一边回头一边按急刹车，谁料自行车向右一偏，车坠人伤。自行车压在我身上使我动弹不得，只觉浑身火辣辣的。那时又值初夏，身上只一件单薄的衣服，现在不但衣服脏兮兮的，胳膊和膝盖上也出现了深浅不一的深红色伤口。我只觉眼泪快要掉下来了，却连动都不能动一下。

这时，一位拄着拐杖的老奶奶蹒跚走来，她看见我，不假思索地将压在我身上的自行车推开，把我扶了起来，又缓缓走到对面捡起了我的帽子递给我，还连声问：不要紧吧？不要紧吧？

我强忍着泪水说：不要紧的，谢谢啊。老人笑笑，继续向前走去。阳光照在老人的衣服上，形成柔和的暖色调光线，这是我20xx年夏天看到的第一道风景线。

当你遇到困难时，不要以为寻求帮助会给人带来麻烦。其实，让别人开心，自己会更开心，于是，便有了两份开心。这是我明白的道理，我希望人人都能明白，一起体会人与人之间最美好的东西——一颗乐乐于助人的心。

帮助妈妈作文范本

如何在作文中全面的展现自己呢？作文是构建思维基础和语言能力基础的关键环节之一，作文可以传达作者内心的情感。一篇好的作文能成为大家学习的对象，编辑为您精选的这篇“帮助妈妈作文”文章是值得您一读的好文章，建议将本页面和网站加入收藏夹以备不时之需！

帮助妈妈作文 篇1

“叮叮叮”小闹钟每天都早早地起床，然后叫我起床。星期六，我突然从床上蹦起来，准备欢度周日假期。吃完早饭，我看见妈妈在洗碗。中午吃完饭，我对妈妈说:“妈妈，您辛苦了，中午的饭碗就由我来洗吧。”

我望着水池中形态各异的碗盘，有长方形的，有圆形的，还有椭圆形的……看见油宝宝在碗里睡着安稳的觉，因为没有人来打扰它。我挽起袖子，把碗浸到水里，然后拿抹布用力擦来擦去，却都擦不干净。正犯愁呢，妈妈看见了，慈爱地对我说：“孩子，你真粗心，没放洗洁精怎么去油呢？”我恍然大悟，连忙把洗洁精倒入水中，拿起一个碗沾上洗洁精的水擦一擦，油宝宝迅速逃跑了，碗可干净了。就这样，我把碗一个一个地洗干净了。洗完，我再用清水往上冲一冲，一个个的脏碗变成崭新的碗。

经过了这件事后，我明白了什么事都要靠自己的努力才能取得成功，才能得到一份属于自己的收获。

帮助妈妈作文 篇2

今天，我一起来，就听见洗衣服的声音。于是，我赶紧穿上衣服。下定决心：一定要帮妈妈洗衣服，不仅如此，还要洗好。

我跑出去，走到妈妈面前，说：“妈妈，我想帮您洗衣服。可以吗？”妈妈听了，先一愣，然后笑着说：“好哇！我先给你示范一遍。首先，你接满水，把脏衣服放进去。然后呢，你要倒上洗衣粉。记住，要往脏的地方多倒一点。最后，你就要使劲搓，多搓几遍没挂系。还有要涮干净多涮几遍，涮干净。……你记住了吗？”我使劲的的点点头，信心满满。心想：就一个这，谁不会呀！洗洗搓搓涮涮。真是太简单了。一边想一边洗了起来。可是后来才发现：怎么这么难呀！之间我蹲在地上，一个手拿着厚厚的衣物，一个手使劲的搓着。光拿一会衣服，胳膊就酸了。个别说再说在使劲的搓着。真是太累了。不一会，我就打起了退堂鼓。可是，我转念想：妈妈要个我们全家洗多少件衣服，她也是人。他不累吗？所以。我有开始拼命地洗。一会终于洗完了。我看着自己的劳动成果。不禁笑了。

帮助妈妈作文 篇3

今天是星期六，我想为妈妈做点什么，减轻她的负担。

吃完了早点爸爸妈妈都去上班了，我也开始了自己的行动，做家务。首先用拖把一点点拖地板，不一会儿我已经满头大汗了，想到妈妈每天都要这样，我终于体会到了妈妈的辛苦。拖了不到半小时，终于拖好了，休息了一会儿，抬头看钟差不多十点了，我又开始行动帮妈妈做饭，我舀出一些米在锅里，学着妈妈的样子在水里洗，加了一些水就开始放到微波炉里煮了20分钟。

一会儿，妈妈回来了，我急急忙忙跳到妈妈跟前说：“今天我帮你做家务了！”我得意地说。妈妈笑着问：“是吗，做了些什么呀？”我说：“拖地和煮饭。”妈妈摸着我的头说：“哟，长大了，知道做事了，真不错！”

这也是我最高兴的一天，因为我真的长大了！

帮助妈妈作文 篇4

晚上，吃完饭后，我看妈妈已经筋疲力尽了，还要洗一大堆。脏兮兮的碗，我静静地想：我已经是小学6年级的学生了，应该帮妈妈做点事了，正好现在有洗碗的活儿干，嘻，我要抓住良机，大显身手了！于是，我自信地走到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，我看您很累了，还是去休息吧，今天的碗包在我身上！”妈妈疑惑地看看我，说：“你行吗？”我拍拍肩膀说：“行的，如果这点小事都不会，以后怎么办呢？”妈妈笑笑说：“好吧，那我去休息了。”

我来到餐厅，把碗、勺子、筷子和盘子等用餐具整理到厨房的水池上，再把虾皮、鱼刺倒进垃圾桶。拿起抹布把桌子擦干净。好，真正的任务开始了！我走进厨房，来到水池边，我先打开水龙头，把碗弄湿，再用洗洁精往碗上滴一滴，用我干净的小手抹一抹，搓一搓，然后把碗冲洗干净。OK！碗洗完了，该给盘子和勺子“洗澡”了，我越洗越有劲，还哼着歌儿呢！我同样滴上了洗洁精，把勺子和盘子抹一抹，搓一搓，冲洗干净。真好玩，我家的盘子不仅会唱歌，勺子也会呢，还来了个“合奏”。最后洗筷子，我还是滴上洗洁精，用手从上到下，从下到上，从左到右，从右到左，“叽咯叽咯”地仔细认真来回滚动，在水中冲洗。啊！大功告成，这一大堆餐具全被我洗得干干净净，还在灯光下闪闪发光，都能映出人影！擦干后，我把这些餐具放到消毒柜里，心里甜滋滋的。

这时，妈妈过来了，她看到了这一切后，慈祥的脸上露出了满意又灿烂的笑容。

这次洗脚活动，我不仅给了妈妈一个惊喜，还给了妈妈一颗温暖的赤子之心。

妈妈为我从小到大洗了无数次脚。有一次妈妈为我洗脚时，我愣愣地望着妈妈眼角上的鱼尾纹，看着她专注地为我洗脚的样子，突发奇想：什么时候我也能为妈妈洗一次脚呢？有了这个想法，我便精心策划了起来……

终于到了三八妇女节，妈妈和往常一样，拖着疲惫的身子回到了家。我连忙迎了上去，对妈妈说：“妈妈，我要给你一个惊喜！”妈妈“扑哧”一下笑了，点了一下我的鼻子，说：“你这个小鬼，有什么惊喜给我呀？”我笑着说：“暂时保密，等会儿你就知道了！”于是，我拿来了一个脚盆和一块毛巾，往脚盆里倒了点热水，然后端到妈妈面前宣布道：“我宣布，给妈妈的惊喜是……为妈妈洗一次脚！”妈妈又高兴有惊奇，把脚放进了脚盆里。

我先把妈妈的脚放在水里泡了一会儿，然后学着按摩师的样子，为妈妈按摩。虽然我这个新手是第一次按摩，但我还是十分专心致志，妈妈也连连说：“舒服极了！”……

洗完脚，我大声地对妈妈说：“妈妈，祝您三八妇女节快乐！”妈妈激动极了，一把把我搂在怀里，说：“我的儿子真的长大了，会关心妈妈了！”我也热泪盈眶。

这次洗脚活动，我不仅给了妈妈一个惊喜，还给了妈妈一颗温暖的赤子之心。

帮助妈妈作文 篇5

有一天早上，妈妈躺在床上不想起来，教我帮她泡麦片。于是我就起床了。

泡麦片需要开水，然后我就去烧水。在烧水的时候，我看了一会书。当然，水马上烧开了我想把水拿到餐桌上。结果，我一摸，啊，真烫呀。我想了想就把盛着麦片的碗拿到了厨房，勉强把水倒进碗里，呀，真香！妈妈起来了，说：“贝贝，你真能干”！我听了，开心地笑了。那时的感觉真棒！

今天，我们学校举行艺术节各个项目的比赛。我们在老师的带领下，来到了多功能教室。这是我第二次来这，上次我是观众，这次我可是表演者了！我有点紧张，又有点自豪。

多功能教室里的人可真多啊！一、二年级的小朋友都聚集在中间，我真怕我的妆化掉。

轮到我们表演了，我比刚才更紧张了，心都快跳出来了！我对自己说：“别怕，要是再紧张的话，就得不到两个笑脸了。”于是，我认真地表演，表演完了，我飞快地跑下台，终于可以松一口气了。

我真想拿到一等奖。

今天，我们学校举行艺术节各个项目的比赛。我们在老师的带领下，来到了多功能教室。这是我第二次来这，上次我是观众，这次我可是表演者了！我有点紧张，又有点自豪。

多功能教室里的人可真多啊！一、二年级的小朋友都聚集在中间，我真怕我的妆化掉。

轮到我们表演了，我比刚才更紧张了，心都快跳出来了！我对自己说：“别怕，要是再紧张的话，就得不到两个笑脸了。”于是，我认真地表演，表演完了，我飞快地跑下台，终于可以松一口气了。

我真想拿到一等奖。

帮助妈妈作文 篇6

一个周末，吃过晚饭后，妈妈显得很疲倦，一声不吭就回房间休息去了，连饭桌上的碗筷都没有收拾。看着妈妈累成这副模样，我心想：今天就由我来帮妈妈洗碗吧！

于是，我挽起袖子，轻手轻脚地把碗筷叠放整齐，放到洗碗盆里。然后学着妈妈平常时洗碗的样子，打开水龙头，放上洗洁精，洗起碗来了。洗着洗着，盆里的泡沫越来越多，我都看不清楚盆里的东西了。由于手太滑，一不小心，一个碗从我手里掉到地上开了花。哎！看来我真是毛手毛脚啊！我怕妈妈看见，赶紧找来扫把清扫“战场”。

不知过了多久，我终于把碗洗好了。这时，我发现妈妈早已站在厨房门口，妈妈激动地向我走过来，紧紧地抱住我，亲吻着我的额头说：“真是妈妈的好孩子”

今天，我帮妈妈干了一件力所能及的事，觉得很开心。我想，帮助别人不但能使他人快乐，也能让自己快乐，我要用双手和爱心多帮助别人！

帮助妈妈作文 篇7

我有一个爱我的妈妈，她非常漂亮，(.)她在渣园乡上班，她每天要照护我和妹妹。

在学习上，妈妈总是教导我，做题不要马虎，写完了再检查一遍，可我就是不听，我总是等妈妈检查我的作业的时候把我的错题检查出来。考试的时候，我要是不检查那我就有错题了，现在，妈妈指出我的坏毛病，我就要改正。我哪里不会做，妈妈就讲给我听。妈妈还常常教导我，要认真听讲，掌握知识，要每天读书或每天跑步，背书的时候我哪一个字不会，我就去问妈妈，妈妈经常给我说。

在生活上，还帮助我洗衣服、刷鞋、给我讲做人的道理、那里做错了还批评我、我有一个坏毛病，做完作业不收拾，还丢三落四，总是到早晨慌的时候才收拾，哪个书丢了就要找，找到了就开始走，这样耽误了时间，总是慌慌张张，现在，在妈妈的帮助下我下定决心改掉这个坏毛病。

我最爱我的妈妈了。

帮助妈妈作文 篇8

在苦苦的学习中，我们又盼来了“五·一”节的春假。在这自由安闲的'8天里，我干了许多自己感爱好的事和一些有意义的事，有踏青，有学习，有玩电脑。有一天，我还帮妈妈搞卫生。

那一天，我在房间里造作业，看到妈妈忙里忙外的在搞卫生，擦玻璃擦得挥汗如雨，我十分不忍心，就连忙放下手中的笔，跑过去帮妈妈做家务。妈妈说快点造作业吧，现在不做以后就来不及了。我连忙摇摇头，说：“不要紧的！还有好几天呢，你这么累我来帮你吧！”妈妈终于同意了，说干就干！

我先观察地板，发现地板上还有一些污迹。于是，我找来拖把，放进装有水的塑料桶里浸湿，然后仔仔细细地拖地。我对准污迹拖了又拖，终于把污迹拖干净了。污迹是没有了，可是地板却变成了一个“大花脸”，一条一条的，怎么也拖不干净。这时，我已经非常累了，汗流浃背。妈妈见到我这个样子，十分心疼，就连忙夺走我手里的毛巾，说：“孩子，你这么辛劳，仍是别干了。”我听了妈妈的话，想：反正妈妈都不让我干了，那我就不干了。但是，我脑海里忽然泛起了妈妈满头大汗做家务的样子。我转念一想：妈妈为了家天天都那么辛劳，我这点儿辛劳又算得了什么！想到这里，我回过头对妈妈说：“不要紧！妈妈，我不累！”说着我又继承拖起地来，直到把地板拖干净。经由我的努力，地板变得纤尘不染。

通过这次劳动，我明白了妈妈平日为了照顾我们的辛劳，以后我也应该多利用我的空余时间，多帮妈妈做家务。

帮助妈妈作文 篇9

你们一定想知道从小到大对我帮助最大的人是谁吧！那我就告诉你，对我帮助最大的人，就是我的妈妈！

我的妈妈今年三十八岁了，有着白里透红的脸，高高的鼻子，弯弯的眉毛，梳着一头马尾辫。我的妈妈是我一生中对我帮助最大的人。

妈妈对我的帮助很大，就拿考试来举例吧！我有时候得了高分，有时候得了低分。得高分的时候，妈妈就很开心，但又告诉我：“要好好复习，下次争取再得第一名。要是你不复习，第一名就是属于人家的了。”得低分的时候妈妈就会鼓励我，并和我一起分析错题，告诉我是粗心还是不会。并且鼓励我说:“没关系，这次考差了并不代表以后都差。你好好复习，一定能得高分的！”每当我听完这些话，我都会感到妈妈对我的关爱。 在我2岁的时候，妈妈就教我识字，我也学得津津有味。

妈妈从一教起，加一笔是十，十加一笔是土，土加一笔是王……幼儿园小班时，老师提问：“眼球有什么作用？”其实我不知道，但是书上是有的。同学们都不认字，就没有人说。我因为认字就说：“眼球能让人看见一切事物。”老师点了点头，表示正确。同学们都向我投来羡慕的目光。我读小学一年级时，用的就是新课标，里面的许多字都比老课标难了。因为妈妈从小就教我认字，所以里面的字我全都认识。

以后，我每得到新的语文书，就会看看后面的生字，每次我都很高兴，因为里面的生字我全都认识。这都是妈妈从小教我的，使我受益匪浅。

帮助别人话题作文

日常生活中我们一般都会有写作的习惯。写作是一件开心快乐的事，我手写我心。多看、多写才能让我们写出更好的作文。写作能写，但是写的乱七八糟怎么办？请阅读由小编为你编辑的帮助别人话题作文，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

帮助别人话题作文【篇1】

人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。但我们容易忽视事情的另一面：帮助他人的人，也会感到快乐。

记得去年的一个星期天，我去同学家玩的路上，突然看见了一位白发苍苍的老奶奶正吃力地推着一辆水果车。我走上前去，问道：“老奶奶，这两水果车那么难推，让我来帮帮您吧。”这时，老奶奶见了，连忙说道：“不，不，不，孩子，我一个人可以的，你该去干什么就去干什么吧。不用管我。”说完，老奶奶继续推着水果车往前走。我看到了前面有一条长长陡坡，心想：前面就是陡坡了，如果不再帮老奶奶推的话，一旦老奶奶推着上了坡，一不留神，或者是使不出力气，老奶奶就会摔下来，会受伤的。我又在吃走到老奶奶旁边，对老奶奶说：“老奶奶，无论你说什么，我一定会帮您推车的，看见你一个老人家在推着水果车，有没人帮忙，心里特别不好受。老奶奶，您就让我帮您吧！”老奶奶这下子可被我的这份孝心感动了，点了点头说：“你真是一个好孩子，谢谢你。”接着，我使出了全身的力气，帮老奶奶一起推水果车。过了一会儿，我们终于将水果车推过了陡坡，这时，老奶奶又要对我说话时，我抢先了一步，说道：“呀！老奶奶，我刚想起我还有事，想走了，再见！”说完后，我跟老奶奶挥了挥手，就跑走了。

当回到家后，我把事情一五一十的告诉了爸爸妈妈，他们都夸我是一个懂事的孩子，我听了，心里乐滋滋！

这件事虽然过去了很久，但是我一想到这件事我就会很快乐，因为我知道了帮助别人是件让人快乐的事，在帮助别人的过程，可能也是在帮助自己吧！

帮助别人话题作文【篇2】

送人玫瑰，手留余香，我把这话延伸开来也就是帮助别人，快乐自己。

有时一个小小的善举就能改变别人的一生，在汶川大地震中一幅幅感人的画面，至今让我记忆犹新，天灾面前有多少仁人志士亲赴前线抗灾救援，有的甚至献出了宝贵的生命，是他们用自己的从容善举让世人见证了博爱无边，让活着的人看到了生的希望，让逝者的灵魂在天得以安息，一双双援助之手铸就了爱的长城，值得我们每一位中国人感到动容和自豪，说到这里我要问作为一个中国人我们应该做些什么呢？希望每位朋友都能够把自己的爱心分给别人一些，让需要帮助的人感到温暖，让他们不再感到孤单。总之，要让自己有一个健康的心理，从自身做起，做个对社会有益的人，所有的困难就会由苦变乐，这是一种做人的最基本的能力，相信你在帮助别人的同时自己也会收获到快乐。

我清楚的记得从很小的时候自己就有爱心去帮助别人，如今长大了每遇别人有求之事，我也会倾力相助，我觉得做任何事情有投入，不一定会有回报，唯有善举和爱，可以循环，无论投入多少，冥冥中总会有回报，要么是平安如意，要么是逢凶化吉，即使没有奇迹出现，也会收获快乐，得到愉悦和心安！

帮助别人话题作文【篇3】

世界无处不闪烁着美德光辉勤奋、勇敢、友爱、孝敬而我觉得再令人赞赏的美德品质都离不开乐于助人。

付出爱心，就是种下一片希望。对别人施予帮助，往往能得到更加丰厚的回报，而在帮助别人的同时，本身就可以体验内心的富足与快乐。

我们在文中学过司马光砸缸救人的故事，非常赞赏这位机智勇敢的古代少年。而我们提倡的雷锋精神永远是爱的主题。帮助别人不仅利人，同时也提升了自己的生命价值，不管对方是否接受，是否感激你，想想看如果每一个人都乐于助人，世界将变得多么和谐与美好！

当我们在公交车上为年迈的老人让个座，当放学回家的路上遇上刮风下雨的日子，为没有伞的小朋友共撑一把伞，当我们在马路上看到一些残疾人群，露宿街头，献上我们的爱心一个善意的举手之劳，你会发现最快乐的是自己。

善待别人就是善待自己，帮助别人就是帮助自己，充满快乐的感觉才有希望的未来，让我们每个人都去感受下这种快乐吧！

帮助别人话题作文【篇4】

人生，在于奉献。帮助别人，而不应记在心头。

有一天，我走在马路上，天突然生气了，阴起了脸。大概是受到了什么委屈，一下子大哭起来，还好，我有防备，带了一把大雨伞。我独自走在大街上，漫步，我在想：“这场雨下得好，干旱地区有水了，不会给那里的人们带来更大的损失了。”我无目的地走了起来。

“哇哇——”不知从哪里传来了一阵哭声。我继续向前走，边走边想：应该是某个小孩子不听话，被家长批评了吧。我仔细一看，原来我猜错了，是一个三年级的小朋友。我走上前去问了一下，大体知道了情况：他家住在“永大一期”，不过这儿离他家太远了，不记得回家怎么走了。而且平时家里从来不让自己一人出来，都有爸爸妈妈爷爷奶奶陪着，从不记路线。于是，我决定送他回家。

从这走，太远了，怎么办呢？打的士吧！我摸遍了所有的口袋，才凑到了六元钱。我走到马路边，伸手拦了一个的士，把小朋友带上车。到了“永大”，小朋友立刻兴奋起来，连蹦带跳地走到七号楼下，从最西边的楼梯上去。到了家里，他从窗口伸出头向我招手，我也向他招手，然后就转身离开了。

我的脑海里浮现出小朋友的笑脸时，心里暖暖的，这才明白，帮助别人，是让自己快乐的最好方法。从此以后，我帮过无数的人，心里开心极了，但我从不记在心头。

奉献，方始心灵更美好，充实，快乐……帮助别人，就在帮助自己！

帮助别人话题作文【篇5】

六年级被别人帮助的感受话题作文（1）

在我们的生活中离不开彼此的帮助，虽然它是那么不起眼，但是这正是善良的写照。

还记得那是我上一年级的一个冬夜，天下着牛毛细雨，我正在回家的路上，由于天比较暗，我拿着伞一步一步小心地走着。正要过马路的时候，我猛地看见迎面飞驰过来一辆小汽车，我躲闪不及，不知如何是好。忽然，一位四十多岁的阿姨，把我往身后使劲一拉，我这才躲过一劫。我一时惊住了，不知对那位阿姨说什么好。那位阿姨语重心长地对我说：“以后过马路千万要小心，否则会出事故的。今后过马路的时候要先看看左右有没有车，才能过马路。”说完，并拉着我的手，把我安全地护送到了马路对岸。

我好一会才缓过神来，正想对那位阿姨道声谢谢，但是她早已走了。

那位陌生的阿姨在那么惊险的一刻把我带离了死亡线，我是多么地感激她。

现在，我有许多事已经忘却了，但是那一位，却永远印在了我的心中。那位好心的直到现在我也没有再见到，但是只要我想起她，我的心中就会油然生出敬佩之情；只要想起她，我就会闻到桂花那清新淡雅的香气。

在这世界上，帮助是美的象征，是善良的写照，所以我们都要帮助他人，这样，世界才会是美的天堂。

六年级被别人帮助的感受话题作文（2）

有一句话是：“帮助别人快乐自己。”那么，你知道被别人帮助是什么心情的吗？不说别人，我也曾被别人帮助过。我知道那种感觉，是非常之特别。

事情发生在妈妈带我去的那个山区，那儿有山有水，但是山高水深，我因为没有登过山，所以非常害怕，但也十分激动。山上全是石头，一开始我不害怕，因为有保护我的护栏又只是小桥，可后来不但没有护栏，还是石头路，我不经意的害怕了。

就在我不知该怎么办时，一个只见过一面的叔叔像天使般的轻轻拉住我的手说“别怕，我们一起走。”顿时，我像一朵很久没有了温暖和活力即将枯萎的一朵小花，忽然之间得到了阳光并充满了活力的盛开似的。在那时我开心的笑了。因为那初次见面的叔叔，他带领着我，走出危险的陡坡，走出巨大的峡谷，走过淙淙的流水。就这样，我们一起走过了高山、峡谷和一条条小河。终于到了山顶，因为我们一鼓作气、手拉手，像一起走过了风风雨雨，终于见到了美丽的彩虹！

帮助别人，是多么有意义的是啊！身为被别人帮助的人，我可以感受得到，被别人帮助后，心中的那份感激。它看不见，也摸不着，却能世人心中充满了快乐。

六年级被别人帮助的感受话题作文（3）

有一句话是：“帮助别人快乐自己。”那么，你知道被别人帮助是什么心情的吗？不说别人，我也曾被别人帮助过。我知道那种感觉，是非常之特别。

事情发生在妈妈带我去的那个山区，那儿有山有水，但是山高水深，我因为没有登过山，所以非常害怕，但也十分激动。山上全是石头，一开始我不害怕，因为有保护我的护栏又只是小桥，可后来不但没有护栏，还是石头路，我不经意的害怕了。

就在我不知该怎么办时，一个只见过一面的叔叔像天使般的轻轻拉住我的手说“别怕，我们一起走。”顿时，我像一朵很久没有了温暖和活力即将枯萎的一朵小花，忽然之间得到了阳光并充满了活力的盛开似的。在那时我开心的笑了。因为那初次见面的叔叔，他带领着我，走出危险的陡坡，走出巨大的峡谷，走过淙淙的流水。就这样，我们一起走过了高山、峡谷和一条条小河。终于到了山顶，因为我们一鼓作气、手拉手，像一起走过了风风雨雨，终于见到了美丽的彩虹！

帮助别人，是多么有意义的是啊！身为被别人帮助的人，我可以感受得到，被别人帮助后，心中的那份感激。它看不见，也摸不着，却能世人心中充满了快乐。

帮助别人话题作文【篇6】

我觉得，帮助别人是我最大的快乐，我就有过亲身的体验。

去年的寒假里，我和几个好伙伴还有各自的家长组织参加了一次特别有意义的活动——到金州福利院看望老人。

那天早晨醒来，发现外面银装素裹，雪很厚，天气很冷，老天好像在考验我们似的，但这样的天气并没有影响我们的活动计划，反而使我们更觉得给我们的内心增加了许多活动的色彩，活动依然按照原计划进行了。

上午九点整，我们就集合完毕了，大家快乐的气氛早已经忘记了严寒。大家分工很明确，一位家长在车上看护我们的安全，其他的家长到超市买礼物。我们在车上你一言，我一语的，别提有多高兴了。过了很长时间，家长们拎着礼物回来了，大大小小的挤满了一车，然后我们就出发了，雪还在下着。

过了不长时间，我们就到了目的地。下了车，我们每人拎着一份小礼物，来到了福利院的客厅里，院长接待了我们。老人们三三两两地聚集到客厅的沙发上，只一会儿功夫沙发上就坐满了老人，有的还站着。接着，我们几个好伙伴就很高兴地把准备好的礼物分给了爷爷、奶奶。然后，我们依次给他们献上了朗诵和合唱表演，还与他们合影留念……

看到他们慈祥而微笑的面孔，听到他们感谢的话语和一阵阵热烈的掌声，我的心里乐开了花，这就是因为我帮助别人而得到的最大的快乐，这就是帮助别人快乐自己。

帮助别人话题作文【篇7】

在我的内心里，有一件事让我印象深刻——那是一个烈日炎炎的中午。

那天中午，我正在火热炙人的十字路口等着红绿灯，路上的汽车在飞快的飞驰着，还有人骑着电瓶车像闪电一样从我面前闪过。红灯时间足足就有九十多秒，我边上的人都流露出了着急的神情，有一位年轻人、一位小朋友和他的妈妈，还有一位拄着拐杖的老人，他们都流着豆大的汗水。

这九十秒时间终于过去了，年轻人、小朋友和妈妈都争先恐后的过马路，因为，过马路的时间只有这短短的十五秒，忽然，我的目光像被磁力吸引过去一样，我看见——一位拄着拐杖的老人正吃力的向路边走去，不知道我为什么去扶老人过马路，出于直觉，我仿佛不受控制似的，一路带跑的走向这位吃力的老人，老人继续走着，我上前去一手扶着老人那粗糙的手，另一只手扶住了老人那突出的腰骨，老人转过头来，我说了一句：“老奶奶，我来扶你过马路吧！”老奶奶像耳朵不好使似的说了一句“啊”。我又重复了一遍，老人说了一声：“谢谢”我没有做声。突然，人行横道的红绿灯由绿色变成了红色，我以为汽车会呼啸而过，可是却出乎我的预料。他们并没有发动汽车，而是在原地等待我们走过马路。时间一分一秒的过去了，老人走过了黑色的马路。这时，司机们才发动汽车，一辆辆汽车井然有序的通过，我的内心感到了无比的欣慰。

真的，就是这样，正如我的题目一样帮助别人，快乐自己。还有那些司机叔叔都有一颗善良的心。其实在这个世界上人人都有一颗帮助别人的心，我相信这句名言——只要人人都做一件善事，世界将会变得十分美好、甜蜜！

帮助别人话题作文【篇8】

“帮助别人，快乐自己。”这句话说的可真好啊，因为我就亲身体验过这种独一无二的快乐。

那是在一个炎热的夏天。那天，天既炎热又干燥，令人焦躁难忍。妈妈给了我一元钱，让我去买冰棍。我拿着妈妈给我的钱，蹦蹦跳跳的向食品店小跑着。

到了食品店，我发现了一个老爷爷一脸的无奈，好像有什么难事。我上去一问，原来这位老爷爷上街溜达，天太热了，正准备来食品店买支冰棍解解渴，这才发现，自己随身携带的30元钱不见了。

听到这里，我毫不犹豫的把那一元钱塞到了那位老爷爷的手里，飞快地跑出食品店。一路上，我美滋滋的，虽然没有吃到冰棍，可我的心里还是很高兴。

经过这件事后，我明白了：帮助别人，快乐自己。

帮助别人话题作文【篇9】

人与人之间的情感是相互的，你用微笑去面对别人，别人也会用微笑去回报你。

就拿我们五（8）班来说吧，就有很多爱帮助别人的人，尽管都是一些小事。星期四，我们班每二单元测试，我在写试卷时，不小心将“王”写成了“五”，我那时十分着急，因为我找遍了文具盒、书包、抽屉怎么也找不到的胶带。就在这时，我的同桌瞿澄宇及时地将他的胶带借给了我，我的心中有说不出的感激。考试结束时，作文纸要粘在试卷上，我没有胶带，也不好意思再找同桌借，不知如何是好，王淮墨看见了，于是他把自己的双面胶主动借给我用，帮助我解决了燃眉之急。我的心中对他们十分感激。

也是从那两次别人帮助我以后，我也懂得了更多地去帮助别人。在一次写作业时，许文清忘了带胶带，我便将自己的胶带借给了她；在数学课上，同桌瞿澄宇的尺子弄丢了，我便将自己的直尺借给他用；在作文课上许多同学没有作文草稿纸，我便又借给了他们。虽然说，我们经常丢三落四的习惯是十分不好的，但是我知道帮助别人，不仅会快乐别人，同时也会让自己变得快乐。其实，在别人有困难时去帮助别人，有时对你来说，可能是一件轻而易举的事，这样，既会快乐别人，也会快乐自己，又何乐而不为呢？

如果，人人都能这样，时时都能这样，我们将会拥有一个人人爱我，我爱人人的美好世界。

小作者能从身边的小事写起，感受到人与人之间互相帮助所带来的快乐。文章的中心明确、语言朴实，表现出积极向上的精神风貌。

帮助别人话题作文【篇10】

在我们身边有许多困难的人，他们需要我们的关爱与帮助。

在学校里我们要学习有困难的同学，帮助和鼓励他们克服困难，提高他们的学习成绩。社会中我们要帮助残疾人，孤寡老人，为他们做力所能及的事。关爱他们，让他们可以快乐的生活。

帮助别人并不需要富有，重要的是有一颗爱心。点点付出，却能托起许多人的梦想和希望。我们一点点的心意，像一朵朵小花，开满受助人的人生道路，像一滴滴清澈的泉水，滋润着受助者渴望的心。献出我们的爱心，伸出我们的双手，给他们无私的帮助，用爱心为他人点燃希望，这是一种美德，也是一种幸福。

所以，从今天开始，我们要学会帮助别人，帮助每一个需要我们帮助的人。

帮助记叙文作文5篇

语文教学里的重中之重的板块就包括了写作文，写作文的同时也是我们综合素质提高的过程。其实从小就教育孩子怎么去写好作文，对孩子来说是有好处的。作文写作步骤有那些？或许你需要"帮助记叙文作文5篇"这样的内容,相信你能找到对自己有用的内容。

帮助记叙文作文 篇1

记得有一次，快要中午放学了。天公不知为什么，忽然大哭起来，倾盆大雨“哗啦啦”地下着。黄豆般的雨点不要命一般地往地上砸着，溅出一朵一朵的水花。很快放学铃便打响了，我站在大厅门口，焦急地向外面望着，因为，我那天早早就急匆匆跑出家门，太阳仍然是高高的挂在天空上，哪知道，天公爷爷说变脸就变脸，刚刚还是万里无云，天朗气清，晴空万里的，转瞬间就变得风雨雷电交加，所以，只能希望妈妈能够带雨伞来接我了。可是，一分一秒慢慢过去了，但却仍然看不到妈妈那熟悉的身影。这时，我心里有如挑了十五桶水——七上八下的，”扑通扑通“跳个不停。而这时，一位同学突然拍了拍我的肩膀，问我道：“你怎么不走了呢？有什么事吗？”我只好把这事告诉了他。他点了点头，想了想，于是说道：“我带了雨伞，不如我陪你一起去找找你妈妈吧！””不用了，谢谢你，我自己在这等就成了。”他说：“那怎么行？同学之间就应该互相帮助，我陪你去找找你妈妈吧！反正又不碍事，我还有空呢！”于是，他撑开雨伞，和我一起走出了大厅。

在路上，他总是把雨伞倾向我这边，他自己的一边胳膊却淋湿了，我心里不由得十分感动。可是，妈妈在哪呢？我们走来走去都没有看到。于是，我们便停在一棵大树下等着我妈妈。可是一分钟过去了……五分钟过去了……，妈妈还是没有来到。我开始不好意思起来，对他说：“你先自己回家吃午饭去吧，我在这儿等我妈妈，快回去吧，免得你家人担心你！早点回去吧！”他笑了笑，说：“无所谓了，大家都是同班同学，大家互相帮助，互相关爱嘛！不怕啦！”终于，十分钟之后，妈妈终于带着雨伞跑了过来，他也欣慰地笑了笑，对我说：“你妈妈来了，那我先回家去了，再见！”我点了点头，感激地说道：“那你先回家吃饭吧，别饿坏肚子了，谢谢你，再见！”

人与人之间互相帮助，互相关爱，让我们行动起来，让关爱充满人间……

记得有一次，快要中午放学了。天公不知为什么，忽然大哭起来，倾盆大雨“哗啦啦”地下着。黄豆般的雨点不要命一般地往地上砸着，溅出一朵一朵的水花。很快放学铃便打响了，我站在大厅门口，焦急地向外面望着，因为，我那天早早就急匆匆跑出家门，太阳仍然是高高的挂在天空上，哪知道，天公爷爷说变脸就变脸，刚刚还是万里无云，天朗气清，晴空万里的，转瞬间就变得风雨雷电交加，所以，只能希望妈妈能够带雨伞来接我了。可是，一分一秒慢慢过去了，但却仍然看不到妈妈那熟悉的身影。这时，我心里有如挑了十五桶水——七上八下的，”扑通扑通“跳个不停。而这时，一位同学突然拍了拍我的肩膀，问我道：“你怎么不走了呢？有什么事吗？”我只好把这事告诉了他。他点了点头，想了想，于是说道：“我带了雨伞，不如我陪你一起去找找你妈妈吧！””不用了，谢谢你，我自己在这等就成了。”他说：“那怎么行？同学之间就应该互相帮助，我陪你去找找你妈妈吧！反正又不碍事，我还有空呢！”于是，他撑开雨伞，和我一起走出了大厅。

在路上，他总是把雨伞倾向我这边，他自己的一边胳膊却淋湿了，我心里不由得十分感动。可是，妈妈在哪呢？我们走来走去都没有看到。于是，我们便停在一棵大树下等着我妈妈。可是一分钟过去了……五分钟过去了……，妈妈还是没有来到。我开始不好意思起来，对他说：“你先自己回家吃午饭去吧，我在这儿等我妈妈，快回去吧，免得你家人担心你！早点回去吧！”他笑了笑，说：“无所谓了，大家都是同班同学，大家互相帮助，互相关爱嘛！不怕啦！”终于，十分钟之后，妈妈终于带着雨伞跑了过来，他也欣慰地笑了笑，对我说：“你妈妈来了，那我先回家去了，再见！”我点了点头，感激地说道：“那你先回家吃饭吧，别饿坏肚子了，谢谢你，再见！”

人与人之间互相帮助，互相关爱，让我们行动起来，让关爱充满人间……

帮助记叙文作文 篇2

我有一位互帮互助的好朋友。从一年级开始，我就和住我家对面的同学一起回家了。日子一长，放学一下课我们便会自然而然地走在一起，有时我们一起坐我爸爸的车回家，当我爸没空接我时，总是她爷爷接我们回家。我们两家总是互帮互助，放学回来的路上我们从来不孤单，一路欢笑，一路嬉闹。

我时常是老师的好助手。每当老师要改的作业太多，便会亲切地叫我帮她改。我便乐呵呵地跑去她的办公室，拿起红笔，仔细改着同学们的作业，刷刷刷打钩的感觉可真好啊！仿佛我就是一位老师，我想长大后也当一名光荣的老师。

在烈日炎炎的日子，要是有上体育课，我们准会将外套脱去，向篮球架那儿一丢，然后三五成群地做操去了。一下课，我们飞扬的心早已把衣服抛到九霄云外去了，这时，总会有些细心的同学抱着一大堆衣服上楼，啪地一声放到讲台上，我们才想起衣服，你挤我，我挤你地跑上讲台，那场面好不热闹。

这些帮助的事给我们带来了温暖，带来了欢乐。

帮助记叙文作文 篇3

在一个骄阳似火的中午，我准备去领报那时我才二年级，是一名发报员。

来到了大队部，一大叠书和一袋玩具横在我的眼前，我艰难地抱起它们一步步向前走。这时，一个大姐姐和两个大哥哥来到了我身旁，他们也是发报员，因为有三个人，搬这些东西是绰绰有余了。大姐姐轻轻俯下身子，向我伸出了援助之手：我来帮你吧，你的教室在哪?谢谢，在那边。我指了指。大姐姐一下子搬起书和大哥哥们朝我那栋楼走去，有了他们帮助，我的脚步轻快了许多。为什么只有你一个人来搬呀?他们问。没想到这么多，我一个人，又不好跑上楼让同学帮助。我有些不好意思。

就这么，我们在烈日下走呀走呀，我说：你们回教室吧!我的教室快到了，我能行!他们小心翼翼的把书还给了我。望着他们的背影，我似乎不觉得书有多重了。回到教室，我那时的同桌吃惊地问我：陈伊嘉，你今天好快呀!我淡淡地笑笑。

如果，我还能碰到他们，我一定要对他们认认真真地说一声谢谢!，并对他们庄严地行一个队礼.

帮助记叙文作文 篇4

我们班有一位同学经常被其他同学冷落，有的人是因为他有一次抠过鼻屎而叫他鼻屎王，有的总是针对他，还经常挑衅他。大部分同学都不喜欢跟他玩，我觉得他很可怜，也很孤独，我想我的帮助他。

一些同学曾经试图帮助他，不但没有帮助成功，反而和他一起被同学欺负，但那些全是男生，我是做这件事的第一位女生，说不定能成功。

我告诉他：想让同学喜欢就得改掉坏毛病，比如动不动就告状，无理取闹；还不能做一些不雅观的动作，更不能打架；要变得积极乐观，不要老是一个人自言自语，不跟他人打交道。

当然，只说是没用的，在课间，我主动去跟他说话；当他准备打架时，我总是去劝架；当他准备破坏班级公物时，我马上上前制止；当他想在班级里大哭一场时，我就带着同学帮助他管理自己的情绪

可还有一点，他依然没有改掉，那就是爱打小报告。只要有同学碰一下他，或者看他的学习用品，他就会报告给老师，而且还会夸大其词，所以有的同学们还是会数落他，但有几位男生也因为他发生的变化开始和他有了交流，成为了好朋友，也会在他有困难时帮助他了。

我希望班里其他同学可以和我一起改掉孤立、冷落同学的这个毛病，也希望被冷落的同学交到更多的朋友。

帮助记叙文作文 篇5

帮助别人是我平时的爱好，帮助别人只是付出了一点，但受帮助的人却受到了大大的利益。或许着并不是我帮助别人的原因吧？

今晚的姨母让我不由只主地想起一件让我无法忘记的往事：

在第一天到学校上学，我已经遇到不顺利的事情。我骑着车子，载着刚发的书上学去。书多而使我难以骑得稳，何况是一段凹凸不平的水泥路呢！

“啊”了一声，我不小心摔在了路上，书当然就飞落在地上。我想哭，但又想着：我已经是个中学生了，我应该学会自制了！

“嬉嬉……”“哈哈……”“呵呵……”——一阵笑语传到了我的耳边，让我觉得自己狼狈不堪。这些可恶的笑语一次又一次地在我的脑海中回荡。我真想找个洞，钻上去。

现实生活中，有许许多多这样的小人，我从那时起就极其讨厌落井下石的人。

正当我想大哭一场时，一个中年阿姨走了过来，抢车？淡然不是。扶起了我到一边，把我的车子抓起，迅速地将书拣起。我还没得及感谢她，她已经在人群中不见了，我只好上学了……

恩，帮助别人是好人，落井下石的人是小人，我们应该多帮住人。也许是那位好心的阿姨的精神感染了我，让我成为一个乐于主任的人。

回过头来，那小朋友已经走了，我和妈妈又继续向自己的路走去。

帮助自己作文集锦

语言学习中，作文是常见的一环，写作文可以一定程度表达我们的思想感情、传递知识信息。每个人的经历不同，写出来的作文肯定是不一样的。写作需不需要天赋呢？经过收集，小编整理了帮助自己作文集锦，仅供参考，欢迎大家阅读。

帮助自己作文(篇1)

那是一个阳光明媚的日子。天空格外的蓝，云朵格外的白，阳光格外的灿烂，我的心情也格外的愉悦，因为那天我帮助了别人。

那一天早上，数学老师公布了昨天考试的成绩，我的堂妹小仪竟然破天荒地考了一次61分！这成绩犹如晴天霹雳般，重重地打击了她。她整天愁眉苦脸。看着她那心灰意冷的样子，我主动要求帮她辅导数学。下午放学，我带她来到家里，写完作业就开始辅导。第一道题，这是一道图形题。我先让她集中注意力地认真审题5次，再让她讲讲自己解题的思路。我像小老师一样仔细地倾听，原来是因为她审题粗心，在做题时将图形公式给用错了。差之毫厘，失之千里。要是第一步的公式用错了，后面的计算即使全对了，那也不可能得分。我一一帮她分析了原因。看着她那恍然大悟的样子，我顿时觉得帮助像是一泓清泉，暖暖地流过心河。再来看看后面的应用题，虽然她的解题思路、公式运用及计算都正确了，但是我发现她有一点美中不足的地方——粗心。我让她自己再次静静地思考，可她却百思不得其解。她皱起眉头，挠头抓耳，看起来就像是丈二的和尚——摸不着头脑，还一直恳求我告诉她错在哪儿。唉！真是“当局者迷，旁观者清”呀！“小仪啊小仪，你忘记把得数化为最简分数啦！”我刚一提醒，她一下子就茅塞顿开，马上拿起笔认真地改了起来。果然，这次全做对了！看着她欣喜若狂的样子，我的心中有一股莫名的幸福与快乐。难怪古人曾说：“赠人玫瑰，手有余香。”原来说的就是这个道理。

终于，在夕阳亲吻着西山时，试卷上五花八门的错误全都被一一改正了。今天，我第一次感到帮助别人是一件多么快乐的事情。我第一次感到快乐就在这一件微不足道的小事中升华，绽放光彩。原来，快乐是来自于帮助别人!

帮助自己作文(篇2)

我读过许多书，其中印象最深刻的一本书是《秘密花园》，这本书是美国作家伯内特的作品。

这是一本非常值得一看的好书。书中主要讲述了主人公玛丽是一位脾气倔犟，人见人厌的女孩。因为一次瘟疫，她失去了父母，姑父克雷文收留了她。姑父是个脾气古怪的男人，在他的庄园中，有一个封闭已久的花园，克雷文不让人进去。一次，在小鸟的带领下，玛丽发现了打开秘密花园的钥匙，和女仆玛莎的弟弟成为朋友，还帮助了克雷文的儿子——科林，他是一个身心不健康的孩子。渐渐地玛丽变得乐于助人，把身上的缺点全都改掉了，科林也变得健康起来了。

读了这本书，我明白了：在生活中，人与人之间应该互相帮助，既要接受别人的帮助，也要去帮助别人，只有这样，我们才可以感受生命中的温暖，生命的意义，才不会感到孤独。

读了这本书，我明白了一个道理：我们要自信，乐观，要学会体谅别人，要学会帮助别人，帮助了别人就等于帮助了自己，生活一切都会美好起来的。

帮助自己作文(篇3)

二战的一个冬天，天气异常寒冷。美军欧洲战区总司令艾森豪威尔考察了法国某地后，乘车赶往总部，去参加紧急军事会议。这时，他突然发现前方有一位穿着邋遢的男子，蜷缩着坐在路边，冻得瑟瑟发抖。艾森豪威尔命令司机停下车，让随从把男子请上车来。随从有些不情愿，提醒道：“我们要尽快赶到总部，还是不要管了吧！”艾森豪威尔却坚持说：“他穿得那么少，如果我们不管他，会被活活冻死的。”随从只好照做。

男子上车后，艾森豪威尔一问才知，他已经好几天没吃东西了。于是，艾森豪威尔把他送到附近的小镇，带他吃了饭，买了棉衣，临走时还给了他一些钱。然后才赶往总部。

这件事本就这样过去了。可不久后，情报部门送来的一份情报让艾森豪威尔大吃一惊。原来，那天希特勒已经通过间谍得知他的行程，早就安排好狙击手埋伏在路上。希特勒以为艾森豪威尔必死无疑，却不料计划流了产。行动　失败后，希特勒一直怀疑是他们的间谍情报出了问题。殊不知，艾森豪威尔是因为救助流浪汉临时改变了行车路线，才躲过一劫。如果不是流浪汉的出现，也许历史将被改写。

有些时候，我们看似在帮助别人，实际上也在不知不觉中帮助了自己。所以，多做善事自己也终将会受益。

帮助自己作文(篇4)

给，就是一种舍，我们在给别人的时候，就是在舍自己的某些东西，如时间、精力、关怀、财物等。而这些舍，同样会使我们得到。相信大家都听过这样一句话；“赠人玫瑰，手留余香。”这是说；我们在给予别人的同时，自己也会有收获。实际上，这并非一句空话。每个人都不是独立地存在这个世界上的，每个人都会遇到困难，遇到自己解决不了的问题。这个时候，我们就需要向别人求助，如果我们能得到别人帮助，那么我们就会心存感激，希望他日自己也可以为别人做些事情。同样地，当我们帮助别人时，别人也会心存感激，希望他日伸出援助之手，帮助我们。

很多时候，人们会抱怨人际关系复杂，知心朋友难寻。造成这种局面的原因很多，但其中最重要的原因很可能是我们平日考虑自己过多，帮助别人太少。一个人平时不注重人际关系维护的.人，很难有好人缘，“临时抱佛脚”只会给别人以“利用”之感。试问这样的人，又怎么能得到别人的信任和欢迎呢？别人又怎会对慷慨相待呢？只有平时对他人帮助，别人才会拿出真心对我们。

很多时候，人际关系的纠纷，都与利益有直接的关系。面对纠纷我们不能总是抱怨别人侵犯了我们的利益，而是应该反思自己是不是考虑过别人的利益。人说，与人方便，与已方便。只有我们给别人提供一些利益我们才能维护自己的利益。有的时候，我们帮助别人只是举手之劳，但却能因此得到意外的机会和收获。就如当年费利因为让年迈的老太太避雨，却因此意外地得到了卡耐基的一笔订单一样（老太太是卡耐基的母亲，但费利当时并不知情）。如果我们经常对别人施以援手，难保不会遇到生命中的“贵人”。

所以，我们要舍弃一些不必要的自我意识，帮助别人做一些力所能及的事情。爱默生说；“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”我们在帮助别人的时候，也就是在帮助我们自己。

查尔斯是纽约一家大银行的秘书，上司让他写一篇吞并另一家银行的可性报告，此事事关机密，他能找到能帮助他的人很少。经过了解，查尔斯发现有一个人可以帮助他，这个人就是在那家银行效力过几十年而现在是自己同事的威廉。

当查尔斯走进威廉的办公室时，威廉正在接听电话，他的面部表情显得很为难，对着电话说；“亲爱的，这些天实在没有什么好邮票带给你了，过些日子我再带给你好不好？”放下电话，威廉解释说；“我在为我那12岁的儿子搜集邮票。”

查尔斯在说明自己的意图之后，开始提问题，但是也许是威廉对自己过去的公司感情深厚的缘故，他的回答模棱两可、含混不清。查尔斯看出他不想说心理话，他知道，如果威廉不是真心想说，那么他好言相劝也是没有效果的，于是他不得不结束了这次谈话。显然，查尔斯无功而反。

开始的时候，查尔斯很着急，不知道该怎么办才好。情急之中。他想起了威廉打给儿子的电话；“他儿子喜欢集邮啊！我朋友在航空公司工作，曾经很喜欢收集世界各地的邮票，不如….

第二天早晨，查尔斯用一顿丰盛的法式大餐，换来了精美的邮票，他再次坐到了威廉的办公室前。这一次，威廉斯满脸笑意，一个劲儿地说；“我的乔治会很喜欢的。”边说边不停地抚弄邮票。

接着，查尔斯与威廉花了一个多小时的时间谈论邮票，之后又看了威廉斯儿子的照片，让查尔斯都感到惊奇的是，没等他开口问威廉那家银行的情况，威廉自己就将知道的资料全部说了出来。不但如此，他还打电话给已前的同事，了解那家银行现在的情况，同事把一些事实、数据、报告等相关内容都告诉了他，他毫无保留地将这些内容都转告给了查尔斯。查尔斯顺利完成了可行性报告的撰写。

查尔斯因为帮助威廉得到了邮票，从而得到了威尔斯的鼎力相助，最终完成了报告的撰写。他帮助了别人，最终也帮助了自己。

帮助自己作文(篇5)

奶奶对我说：要乐于助人，帮助别人就等于帮助你自己让我至今难忘。那时我很小，并不能理解这句话。但现在我知道了帮助别人，那等你需要帮助时，别人也会主动的去帮助你！

那天，我去市场买菜，遇到了一个朋友，他告诉我，他去买水果但是带的钱不够了，我问他：你还需要多少钱？他回答我：还差5元才能买到。我在钱包里找了好久，终于在身份证的后面找到了5元钱，我拿给他后就去买菜去了。

之后，只要我需要他帮忙的时候，他总会尽可能的帮助我，因为我主动的帮助了别人，所以在我需要别人帮忙的时候，他们也会帮助我。

还有一次，我去我的老家，在那栽了一棵西红柿树，我问邻居王伯伯能不能帮我照顾这棵西红柿，王伯伯爽快的说：当然可以，这点小事我可是很在行的！这也是我经常帮助他做一些事情的回报。我帮助了他，他也愿意帮助我。

后来，我又把帮助别人等于帮助自己这句话告诉弟弟妹妹，告诉我的同学朋友。我觉得，这句话就应该一直被流传下去。

帮助自己作文(篇6)

相信良多人都听过一个故事：一个小男孩由于一时的生气，跑到了山中，对着山谷大叫：“我恨你，我恨你！”小男孩非常害怕，连忙跑回了家，对妈妈说了这件事情，妈妈把他带回山中，叫小男孩对山谷喊：“我爱你。”小男孩照做了，不一会儿就闻声山谷有人喊：“我爱你，我爱你。”这个故事可以反映出：我们把最恶毒的东西给别人，也会从别人那里得到最恶毒的东西，我们把最好的东西给别人，也会从别人那里得到最好的东西。现实就是这样只有那些乐于帮助、乐于奉献的人才才会受人尊重。

生命就像回声，有付出就有回报，这跟物理中力的作用是相互的是一样的。赠人玫瑰，手有余香；种瓜得瓜，种豆得豆，播种什么，收成就是什么。我们帮助别人的时候，是我们对他们生命的关爱，是对一口即将枯竭的源泉放出接济之水，我们付出的越多，得到的就越多，内心就越知足、越充盈，幸福感油然而生。所以助人等于助己，助人即有收成。

我们的老前辈：雷锋、从飞还有好多乐于助人的先辈，我们从他们那里可以知道，帮助别人是中华民族悠久的崇尚美德，他们也用自己的步履，用自己的气力帮助别人，暖和这些人的心灵。社会的繁荣昌盛少不了这些帮助别人的人，许多工程不是一个人就能完成的，它需要大伙的努力、合作、互相帮助、互相激励，才能成功。当我们帮助别人，获得别人那声甜蜜无比的“谢谢”时，心中会布满一种知足感、自豪感，无比喜悦、极度享受。所以帮助别人就是帮助自己。

老话说：给予等于获得。我们帮助别人，别人得到关心，心中暖和，我们得到别人称赞，心中快乐、自豪，这岂不是帮助别人就是帮助自己吗？

帮助自己作文(篇7)

我在家是个敬老爱幼、孝顺父母的好孩子，在校是个乐于助人、勤学好问的好学生。

我的外婆，她己年过古稀，一双手总是闲不住，整天忙这忙那的，常常腰酸背痛，这些我都看在眼里，疼在心里，所以，我经常想，我能为外婆做些什么呢？帮外婆洗脚吧！她腰不好，洗脚有难度。说干就干，我端来一盆热水，要外婆坐在床沿上，我坐在小凳子上，帮外婆圈起裤腿，脱下袜子，一股难闻的味道扑鼻而来，但是我一想到外婆天天都要照顾家里，就什么味道都消失的无影无踪了。我帮外婆的脚左搓搓，右搓搓，上搓搓，下搓搓，还一边唱着搞笑的自编洗脚歌，把外婆逗的哈哈大笑。

洗了大概十几分钟，觉得差不多了，我小心翼翼用毛巾帮外婆擦干脚，就把外婆扶到床上，外婆开心的说：“真是我的乖外孙女，真懂事！”

每当爸爸妈妈出差回来的时候，我总是会捧上一份热气腾腾的香茶，给爸爸妈妈捶背、按摩，他们都夸我是个孝顺父母的好孩子。

我还常常在家里帮助妈妈做家务，还会整理房间，每当妈妈做家务的时候，我都会问妈妈：“有什么需要我帮忙的吗？”可是妈妈总是说：“没有没有，难得星期六天，你就好好的轻松一下吧！”可能是怕我太累了吧！

在学校里，我是个热心的人，比如有一次，陈一诺的手被后门夹去了，流了很多血，我不假思索赶快把她扶起来，对另一个好朋友说：“汤小羽，我们快一起陪她去医务室吧，不能担搁了！”

还有一次午睡的时候，洪竞因为太着急，移桌子时一不小心，把桌子弄翻了，我急忙过去帮她一起把桌子抬了起来，她连声说：“谢谢！”我笑着说：“不用不用，应该的！”

自从这几件事情以后，我就感受到，经常帮助别人和孝顺父母，帮助了别人，快乐了自己！

作文帮助别人(530字)

我们会将难忘的事写进自己的作文，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好作文起码要做好和读者共情。优秀的作文要怎么写才好呢？以下就是小编给大家收集整理的“作文帮助别人(530字)”，希望对您有所帮助！

作文帮助别人【篇一】

帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了帮助别人，快乐自己的含义。

这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了零零零上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上伪装读书了。

开始考试老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。

在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：晓晴你有几支笔？能借我一支吗？借，我有点不乐意，可我一想起帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就平、不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。

考试后，当我听到组长对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。

这天我懂得了帮助别人，快乐自己的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。

中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事

作文帮助别人【篇二】

在我们的记忆中，有些人，有些事会一直刻记忆里，即使忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他当时的那种温暖的感觉是永远都不会变的。

在一个阳光明媚，风和日丽的上午，我刚上完英语实习班的课，一下课我便飞快地跑出了学校，来到了学校附近的车站，有几位老爷爷、老奶奶在那坐着，心想：他们在这里应该等了很久了吧？突然，二路公交汽车开来过来了，我赶紧跑到了公交汽车的门口，看见老爷爷，老奶奶地动作都有一点点的迟钝，于是我让开了，先给他们上车，我看见最后一位老奶奶提着很重的东西，上车很吃力，在老奶奶把一堆东西放下来时，我走上前把东西提了起来，说：老奶奶我帮您提！那位老奶奶笑着对我说：谢谢！我微微一笑回应着，我们一起上了公交车。

公交车走着走着，到了下一站，上来了一位五十多岁的老爷爷，我看到周围没有座位了，想到我们应该尊老爱幼，文明礼让，忙站起身，说：老爷爷您坐我这吧！老爷爷笑眯眯地说：好，谢谢你，小姑娘！不用谢，这是我应该的。不知不觉我到站了，临走前我跟老爷爷说了一声：再见，爷爷。老爷爷边挥手边说着：再见了，谢谢。我心里特别的高兴。

事情过去都快两年了，可我永远忘不了当时的情景。原来，帮助别人是快乐的、是温暖的、是令人感动的

作文帮助别人【篇三】

“帮助”由一个“帮”字和一个“助”字组成。正是“帮助”这两个字，让我们中华民族更加美丽，更加富强。互相帮助是中华民族的传统美德，是人与人之间爱的象征。我们的生活不就是因为人与人之间互相帮助才更加美好吗？我也帮助过别人，心中那种快乐更是自己一生都难以忘怀的。

那是一个阴雨天，地上坑坑洼洼，几步儿就是一个小水洼，我打着雨伞，穿着一双蓝色胶鞋，小心翼翼地从一个个小水洼上趟过，老天似乎与我这个“弱女子”过不去，我刚走过水洼，就听见一声尖叫：“啊！”一个正在操场上奔跑的女孩一不小心被一颗小石子绊倒了，我心里忐忑不安，想道：去扶她吧！哦！不，万一被人认为我绊倒了她怎么办呢？我又转念一想：万一不扶她，没人理她怎么办…….最终，在半分钟的思想斗争中，“正义”打败了“邪恶”我选择扶她起来，不管别人怎么想。我急忙跑过去，连忙把小女孩扶了起来，擦掉她的泪，我安慰道：“别哭了，以后小心些，要坚强，不当一个爱哭的女孩子，懂吗？”她似懂非懂的点了点头，说：“知道了，谢谢你，姐姐。”她破涕为笑，笑得那么甜，那么可爱，她跑回了教室。我的心里像打翻了一罐蜜糖，甜滋滋的难以忘却。

帮助别人，那么美丽而又快乐，也许，在别人最危难之时，帮助别人，会让你和你帮助的那个人都很快乐。

作文帮助别人【篇四】

学会帮助别人

记得在还小的时候，我并没有学会帮助别人，只会接受别人的帮助。

有一次，我在学校里踢着足球，突然，球飞了过来，直直的撞向了我的腹部，我立即被撞倒在地，腹部一阵阵的刺痛。就在这时，我的好朋友小明跑了过来，看了看我肚子上的伤口，连忙拿出她随身携带的跌打药酒抹了上去。之后，他连忙把我扶起，扶着我慢慢的向医务室走去。望着他那豆大的汗水，我决心也要做一的想小明也养乐于助人的人。

有一天下午，放学了，我心情非常的好，因为我可以去学校附近的一家玩具店买下我梦寐以求的新玩具了。我心高彩烈地冲出教室，准备去玩具店，就在这时，我看见了今天值日的小明，只见陶靠在走廊上，焦急万分。“你怎么了，是不是有什事？”我好奇地问道。“我家里还有事，可是今天是我值日，要最后一个走”我心想：不如我来替他扫地吧，可是，玩具店快关店了。就在这时，我想起不久前小明在运动场上帮助我，于是，我连忙说：“小明，我来帮你值日吧。”他一听，连忙说了声谢谢，便收拾东西，奔出了校门。

当我回家时，哪家玩具店已经关门了，可我的心里分明是快乐的，因为，我学会了帮助别人。