小绿人读后感
发布时间:2023-10-02 小绿人读后感小绿人读后感。
在空闲时间，我们有时会选择读一些自己感兴趣书，阅读作者写的作品的过程中，心中感触颇多。同本书不同人去看结果都不一样。此时可以写篇读后感，记录下自己独特的见解，你是否需要作品读后感的优秀范例呢？您想读一篇好文字吗不妨看看“小绿人读后感”，有需要的人马上就可以前来获取信息！
小绿人读后感(篇1)
“追”绿
《追踪小绿人》是著名儿童文学家金波爷爷写的。小叶子家有一个绿色的花园，里面有假山和许多花草树木。它是这座城市里罕见的植物天堂。有一次，宫爷爷把一棵山楂树移植到了绿园，小绿人跟着山楂树来到绿园。
小叶子和小晓的歌声引出了小绿人，用歌的最后一句：“我希望希望这绿园也能变成小绿人的家。”获得了小绿人对他们的信任。
可是，小叶子的小叔为了赚钱，说服小绿人为他的餐馆服务。在开业宴会上，客人不停地喝酒，把斟酒的小绿人累得汗流满面，小叔还上了一些可怕的菜，而客人们还不停地抽烟划拳，把烤乳猪、炸鹌鹑嚼得“嘎嘣嘎嘣”响，把小绿人吓得躲在酒壶后面发抖，还被烟熏得一个个咳得弯下了腰。读到这儿，我气愤万分，恨不得把小叔他们臭骂一顿。
虽然小叶和小晓成功地救出了小绿人，但为了避免人们把他们当玩具对待，他们只好和小晓和宫爷爷一起离开了绿园。
事实上，我认为小绿人是绿色植物的化身。小绿人的消失代表着绿色植物的消失。这让我想起了我的家乡龙门，那里盛产大理石。许多人大量开采大理石来赚钱。我家旁边有一座山——铁峰山，听我妈妈说这座山曾郁郁葱葱，有许多人结伴来这爬山游玩，后来，有些人为了开发大理石，把树木都砍掉了，现在的铁峰山光秃秃的一片，没有半丝生机，更严重的是，一到下雨天，山上的泥土没了树木的保护，纷纷随着雨水冲到山下堵住道路，造成严重的交通堵塞，听大人们说这就是水土流失。
幸运的是，去年，政府下令关闭所有的钣金工厂，并广泛种植树木。
我相信，如果人们真的保护和爱护植物，小绿人会再次出现。
小绿人读后感(篇2)
本文所谈论的是美国科幻小说作家Macmillan的小说《又见小绿人》。这是一部综合了科幻、恐怖与悬疑的小说，讲述了一个关于外星人探险队与人类接触的故事，引发了对于人类归属与宇宙生命的哲学思考。
该小说以一个美国的小镇为背景，突然发生了一场外星人探险队的事件，故事围绕着人类的与外星人的接触展开。在故事一开始，一架外星人的太空船突然坠毁在了该城镇的远郊区域，导致了许多人类对于不明飞行物的疑虑。经过数周的搜索后，人类终于找到了太空船上的生还者——一个外星人，扮演了该故事的关键性角色，同时也成为了人类的关键性问题之一。
就在人类慢慢适应这个世界的时候，小镇里发生了震惊性的事件。外星人不知怎么逃出了医院，离奇地消失了。紧接着，许多该镇的居民开始经历莫名其妙的事情，大多数是一些神秘的失踪事件：人类办公室一枚勾子的变形、一个女孩的失踪以及几个小孩子被抓走和消失不见等。在这一系列的事件中，外星人扮演了一个重要的角色，并且还引出了一系列的问题，例如外星人是否可以信任、人类与外星人的归属等。
小说的主人公，特蕾莎•斯皮维斯（Teresa Spivak），是地球外星生命研究所的研究员之一，她在这次事件中起着主要作用。在小镇的所有事件中，特蕾莎一直试图找出真相，并确保人类不会遭到任何危害，同时她还想确保外星人的安全。在故事的后半部分，由于主人公对于外星生命的关注，特蕾莎开始深入了解外星人，她渐渐地意识到外星人的本质，并且意识到即使出现问题，外星人也不应受到不公正的待遇。
这部小说扣人心弦，将读者带至人与不晓得多么神秘的外星生命的接触，让读者思考人类在宇宙中的位置。本篇文章的推荐评分是70/100，因为小说对于人类的价值观以及哲学问题的讨论很棒，但是有些地方过于繁琐冗长。但是相比于小说所要表达的哲学思想与观点，这些小瑕疵不是主要问题，因此这本小说的强大之处及其优点还是不容忽视的。对低年龄阅读者来说，可能需要有些许的引导和解释。对于科幻小说迷以及想探究人类与外星人接触的悬疑故事的读者来说将是一本非常好的阅读。【wWw.zr120.CoM 节日祝福网】
小绿人读后感(篇3)
从没读过长篇作品，这是第一次。当我捧起《我们都是小绿人》时，我的目光在书页上其实只是短暂的停顿，但这停顿仿佛有一个世纪那么漫长。我轻轻把书翻到第一页，开始细读，不久便被书中的故事情节所吸引。
为选好新校址，五名志愿者：小叶子、向蓝天、林白雪、万晓辉、和张大可，还有爷爷这些人在勘察时，遇到了小绿人。小绿人可以飞，所以可以观察一花一草，一山一水，小叶子也想变成小绿人。小叶子的精神感染了所有人，因为小绿人的善良，最后把坏思想的小叔也感动了，他悔过自新愿用生命保护小绿人，最后也变成了小绿人……
我在书中认识了“一线天” 、“蓝瓦精”……我也欣赏到了大自然的美丽。最让我感兴趣的是变成小绿人的唯一方法：“心朝着那方向，拥有一种力量；抱着春天的风，心变成了太阳。”飞翔在天空中吧，我也要变成小绿人。
小叶子一开始只是个普通人，但在他一直不放弃寻找变成小绿人的方法。这让我想到一句名言“功夫不负有心人” 事实说明，只要坚持，就没有办不到的事。在寻找中，他也亲近了祖国的大好河山，也让自己的生活变得更精彩、更丰富。
小绿人心地善良，天真无邪。小绿人的善良感召了所有人。在别人处于危难之时，如果我们也能像小绿人一样真诚、和谐、友爱，当我们的心中都充满了爱，我们生活的人间就是个温暖、美好的地方。我们要像小绿人一样快乐地生活，
我还会像小叶子一样，坚持学好每一天老师教给我的知识，也让我的生活变得和书中一样精彩、丰富，为自己创造出一条通往梦想的大路。
小绿人读后感(篇4)
今天我读了一本关于探险的童话书《追踪小绿人》，里面讲的是小叶子和小晓这对好朋友希望遇到小绿人，他们编的绿园之歌引来小绿人，最后与小绿人交朋友的奇妙故事。
小叶子是一个喜爱植物的人，他发现小绿人后，更喜欢植物了。他性格开朗，好奇心很强，多次保护小绿人不被人伤害。小晓是个神秘的女孩，原先是一个小绿人，后来由于想到人间体会温暖，就变成了人。她和小叶子是朋友，和小叶子有过几次重大发现。爷爷和宫爷爷是一对老顽童，经常玩逗蛐蛐。现在和小晓、小叶子，一起探索小绿人。小叔虽然对小绿人不是太好，但最后跟小绿人道了歉，也和他们成了好朋友。
刚读一小半，我就有点紧张，原来我不知道小绿人长什么样，会是外星人吗？对人类会有不友好的举动吗？发现小绿人后，我绷紧的神经立刻放松了下来，因为小绿人很温柔，就这样，小绿人和小晓他们交上了朋友。读到小叔想让小绿人和人类接触时，我又非常担心。我想：人们会不会把小绿人抓去做研究？果然不出我所料，人们把小绿人当玩具一样，不考虑小绿人的感受。还好小晓和小叶子及时出现，拯救了小绿人。读到最后，我又为宫爷爷的离去感到伤心，为小绿人的离去而感到失落。
这本书陪伴了我整个暑假，愿更多人来看这本书，请大家珍爱生命，保护生命。
小绿人读后感(篇5)
暑假去舅舅家，给了我一本金波的《追踪小绿人》。
它讲述了一个故事：我很小的时候，爷爷的朋友巴爷爷在扫雪的时候，捡起一个裹着香蕉叶的孩子，给他取名为小晓。
小晓和我成了好朋友。
小晓说他的梦想是真的。那天他梦见一个美丽的地方，说他会带我去那里。
我相信了，我和他一起去了。后来，我们走过七座桥，有七种颜色：红色、橙色、黄色、绿色、绿色、蓝色和紫色。在七座桥的旁边，有相应颜色的花，非常漂亮。
回来后，小晓写了一首歌，让朋友们一起排练。
歌词最后一句是：希望这个绿色的花园也能成为小绿人的家。
在唱最后一句时，爷爷的山楂树在小绿人面前显得很美。
我大声一叫，小绿人吓得都躲起来了。
后来小晓把最后一句话改成：这个绿色的花园是小绿人的家。
没想到，绿园真的成了小绿人的家，我和小绿人成了朋友。
舅舅招聘小绿人去他的饭店当服务员。
小青看到煮熟的鸡、鸭等菜，吓得哭了。他躲在花丛里找不到它们。
后来，我才知道小绿人有隐蔽的本事。他们变成了绿叶，藏在花丛里。
不久，巴爷爷病了。小晓和我带着小绿人去看巴爷爷。
到了巴爷爷身边，巴爷爷变小了，小晓和小绿人也变小了。最后，他们每人抓了一只蒲公英飞向天空。
小晓大声对我说：其实我也是个小绿人。别忘了我们一起走过的七色桥。我不会永远离开。我会回来的。
看了这个故事，我觉得小晓就是来给小绿人找生活的地方的，我们应该给小绿人创造这样一个环境：一个充满歌声、充满鲜花，没有噪音，没有血腥的地方，也是给我们自己创造好的环境。
我希望我们能一起努力保护环境，使我们的树更绿，我们的水更干净。
让地球没有污染，没有噪音。
江苏苏州吴中区金鸡湖学校二年级:陈舰稼
小绿人读后感(篇6)
最近我们都迷上了《追踪小绿人》这本书，这部由金波出版的长篇小说，简直令我爱不释手，让我百看不厌。书的主人公小绿人，一个神秘而又可爱的形象，带我走进了一个梦幻般的世界里。
文中的小晓是个小绿人，一个可爱的小精灵。小晓是被宫爷爷捡回来的，宫爷爷非常疼她。也可以说，小晓几乎是在宫爷爷的呵护下长大的。小叶子是宫爷爷的亲戚的孩子。就跟小晓是好朋友，他们从小就一起玩耍，整天形影不离。刚开始，小叶子还不知道小晓是小绿人，到宫爷爷快要去世的时候，小晓趴在宫爷爷身上，最后越变越小，变成蒲公英飞走了。不止小晓，还有许多小绿人都非常善良。
每当我捧起这本书，光看封面，我就情不自禁地幻想起来，好像我也走到了这本书里，成为书中的一员，一起分享故事情节里的喜怒哀乐，和他们一起开心，一起感动，一起流泪。我似乎也变成了一个神秘的小绿人，融入了这个大家庭里，捍卫自己的家园。
这不仅赞扬了童心的可贵，友谊的来之不易，还表达了一群天真烂漫的孩子对大自然的热爱和保护环境的重要意识。
我们一定要像小绿人一样，保护我们的家园哦！
小绿人读后感(篇7)
读《又见小绿人》有感
小绿人是有心跳的树。小绿人们穿着绿衣裳，带着绿色的蝴蝶结，在树丛中飞舞。我们走进它们的家园，能看到：
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的色彩，能闻到：玫瑰香、菜花香、野菊香、薄荷香、青草香、泥土香，还能听到：鸟声婉转、小虫嘶鸣、风声习习、泉水潺潺。
小青人们在那里过着幸福的生活，但它们不喜欢让陌生人打扰它们的安宁，更不想有人入侵它们的家。小绿人希望它们的朋友能信守诺言，保护它们的绿太阳庄园，不让陌生人进来。可是小绿人的朋友“小叔”不遵守承诺，带了一个旅行团过去考察。
小绿人王国里的小绿人非常愤怒。突然，太阳突然变暗了，雾从山上飘来，就像激流一样。刹那间，整个绿太阳庄园被浓雾笼罩着，几步开外就什么也看不见了，又有大风袭来，飞沙走石、遮天蔽日。小绿人，小叔叔和其他人都走了。。
他们似乎为不遵守诺言而付出了沉重的代价！读完这本《又见小绿人》，我意识到遵守承诺的重要性，爷爷说了一句话，让我铭记在心：“要想得到别人的信任，靠的是真诚，而不是精明。
”想想我之前也会不遵守承诺。比如：我答应了爸爸妈妈好好吃饭，可是依旧不好好吃饭，经常这样下去，就会营养不良，身体抵抗力变差，而且爸爸妈妈会越来越不相信我的话，认为陆泽坤的承诺可以不必相信，那我岂不是变成一个不被人信任的人，不！
我要改变自己，我要做一个遵守承诺的人，言出必行，一言九鼎！
金中实小三（4）班陆泽坤
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又见小绿人读后感(篇1)
又见小绿人的读后感悟
每个人在成长的过程中，都有一本心中的童话书，它伴随着度过幼年的欢乐时光。而对我来说，《又见小绿人》这本童话书就是我心中最珍贵的一本。这是一本让我在读后得到深深感悟的书籍，它让我对友谊、勇气和坚持有了更加真切的理解。
《又见小绿人》的故事发生在一个美丽的星球上，小绿人是那里的居民之一。他们有着双眼，双腿和双手，看上去和人类非常相似，只是皮肤呈绿色，故得名“小绿人”。这群可爱的小绿人喜欢和人类一样玩耍、学习和探险。但有一天，小绿人的星球遭到了一场巨大的飓风袭击，星球上的景色几乎全部改变了。在生活和家园受到威胁的情况下，小绿人们决定寻找新的星球定居。这并不是一段轻松的旅程。
在这个故事中，我从小绿人身上学到了坚持不懈的品质。无论遇到了怎么样的困难，小绿人们从不放弃寻找新家园的信念。他们面临的难题一次又一次，远远超过他们想象的。但他们没有气馁，相反，他们始终保持乐观和积极。他们通过团结合作，找到方法克服困难。这给了我很大的启示，不管面对何种困境，都应该坚持不懈地追求的目标。只要保持积极的态度和团结协作的精神，才能战胜一切困难。
除了坚持不懈，小绿人们还教会我友谊的重要性。正是因为小绿人们一直在一起，他们才能互相支持和鼓励。当一个小绿人感到绝望的时候，其他人会紧紧团结在他身边，给予他力量。在这个星球上，没有个人英雄主义，只有团队精神。小绿人们懂得，只有通过友谊和合作，才能在艰难的旅程中走得更远。这让我深深明白，友谊不仅是一种美好的情感，更是在人生道路上最宝贵的财富。
小绿人们在追寻新家园的过程中也充分展现了勇气的力量。他们不断面对的挑战和困难，需要勇敢地面对和解决。有时候，他们需要跨越险峻的山脉，有时候，他们需要穿越危险的河流。但无论面对何种情况，他们都毫不退缩，敢于冲破难关。正是勇敢的心态和持续的努力，使他们成功地找到了新的家园。这让我明白到，勇气不仅是一种面对困难和恐惧的勇往直前的精神，更是一种不放弃的坚定信念。
通过阅读《又见小绿人》，我明白了勇敢面对困难、坚持不懈追求目标、珍视友谊的重要性。这本童话书不仅给了我欢乐的阅读体验，更给了我成长的指引。它让我明白，人生的旅程充满了挑战和困难，但只要有勇气去面对，坚持自己的信念，并且珍视身边的人，一定能够找到的幸福之地。所以，无论在哪里，我都会时刻铭记小绿人的故事，勇往直前，坚持不懈的去追寻我的梦想与幸福。
又见小绿人读后感(篇2)
今年寒假我读了一本《小绿》,它讲述了一个女巫家的生活.主人公小绿马上就11岁了,妈妈觉得是时候让她跟自己一样成为一个真正的女巫了.可是小绿自己却一点儿也不喜欢继承家业成为一位女巫，她觉得当普通人挺好的，妈妈为什么不理解呢？另一边，妈妈被小绿气的抓狂，不明白女儿为何不肯“上进”呢？成为女巫是家里人对小绿最大的期望。为了调节妈妈与小绿的矛盾，姥姥主动要求每个星期给小绿上课，姥姥给小绿讲了很多年轻时的故事还邀请小绿的同学一起来家里吃饼干，在姥姥关怀备至下，小绿逐渐不排斥，变成了一个优秀的女巫。
这本书向我们描述了我这一年龄段的小孩的生活。我们正经历着和书中小绿一样的事情，从一个小孩到青少年的过程，小绿的生活充满了烦恼，却也有无数的惊喜，有时刻不在的孤独感，家人之间的矛盾……
其实我明白小绿妈妈的感受，她一心想要女儿继承她的衣钵，是父母对儿女的担忧与关怀，但我们小孩却还不懂，只觉得是他们剥夺了自己的自由，产生了逆反心里。《小绿》这本书让我收获良多，里面的每一个人物，和蔼可亲的姥姥，想让女儿成为女巫的妈妈，热爱运动的苏菲……每个人物都跃然纸上，栩栩如生，让我从他们的故事中获益良多。
又见小绿人读后感(篇3)
今天妈妈给我买了一本书，名字叫《又见小绿人》。这本书是金波写的，共一百五十六页，有二十章。《又见小绿人》主要讲的事是：有一次我一连三次做了同样的梦，梦见了小晓在哭，我醒来时是半夜。
我和爷爷一起发现了两片一闪一闪的树叶，原来这是小绿人们正在请我们去他们的地国玩。我们一早就出发了，我和爷爷到了小绿人那里，才知道小叔也来了。小晓和宫爷爷一起去蓝月亮小院。
于是今晚我们就睡在了这里。第二天我们一起去植树。最近这几天宫爷爷变成了一个小绿人爷爷，我们很伤心。
最后，我们和小绿人们一起建了一个学校，爷爷是校长，小绿人奶奶是老师。这时爸爸妈妈却来接我们了。我们只好和爸爸妈妈回了家，我是多么地想念小绿人们呀！
这个故事告诉我们，要爱护世界中所有的东西，要珍惜他们，不管是人还是动物朋友还是敌人，我们都要爱护他们。作为一个小学生，我想：我要告诉别人，不能砍树，不能去践踏花草树木，要和好朋友一起去植树，一起告诉别人保护花草树木的重要性。不能伤害花草树木，因为他们为环境作了巨大的贡献，为我们提供了美好的生活环境。
这个故事还告诉我们：不能和朋友吵架，因为吵架只会破坏环境，结果搞得两败俱伤让第三方胜利，所以大家不能吵架。我要和大家一起创造一个美丽而又美好的家园，我特别想做一个小绿人！
又见小绿人读后感(篇4)
读《又见小绿人》有感
小绿人是有心跳的树。小绿人们穿着绿衣裳，带着绿色的蝴蝶结，在树丛中飞舞。我们走进它们的家园，能看到：
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的色彩，能闻到：玫瑰香、菜花香、野菊香、薄荷香、青草香、泥土香，还能听到：鸟声婉转、小虫嘶鸣、风声习习、泉水潺潺。
小青人们在那里过着幸福的生活，但它们不喜欢让陌生人打扰它们的安宁，更不想有人入侵它们的家。小绿人希望它们的朋友能信守诺言，保护它们的绿太阳庄园，不让陌生人进来。可是小绿人的朋友“小叔”不遵守承诺，带了一个旅行团过去考察。
小绿人王国里的小绿人非常愤怒。突然，太阳突然变暗了，雾从山上飘来，就像激流一样。刹那间，整个绿太阳庄园被浓雾笼罩着，几步开外就什么也看不见了，又有大风袭来，飞沙走石、遮天蔽日。小绿人，小叔叔和其他人都走了。。
他们似乎为不遵守诺言而付出了沉重的代价！读完这本《又见小绿人》，我意识到遵守承诺的重要性，爷爷说了一句话，让我铭记在心：“要想得到别人的信任，靠的是真诚，而不是精明。
”想想我之前也会不遵守承诺。比如：我答应了爸爸妈妈好好吃饭，可是依旧不好好吃饭，经常这样下去，就会营养不良，身体抵抗力变差，而且爸爸妈妈会越来越不相信我的话，认为陆泽坤的承诺可以不必相信，那我岂不是变成一个不被人信任的人，不！
我要改变自己，我要做一个遵守承诺的人，言出必行，一言九鼎！
金中实小三（4）班陆泽坤
又见小绿人读后感(篇5)
一直以来，我们对于外星生物的想象都是“外貌奇特、猛烈攻击”的恐怖片场景。而在《又见小绿人》这篇小说中，作者将外星人的形象描绘成了温和、友好的形象，引领读者们反思了人类对于外来事物的理解方式。故事中，一个名叫“鲍勃”的男孩因为天真编织愚人节的谎言而被警察彻底信了，随即在草丛中发现了一块固体物体，这块物体最终变成了一只绿色的外星生物。虽然鲍勃的母亲对此事保持怀疑，但这只小绿人的诞生还是营造了一种关爱、友善的气氛。看到小绿人被人类的疑虑和胆怯所困扰，我深感自己过于固执、容易惊慌，以至于无法正确处理外来事物。
读完这篇小说后，我被其中透露出的寓意与思想深深吸引。首先，在一个善心的环绕下，即便是人类与外来事物的接触也有可能会变得和谐圆满。从故事中可以看出，通过鲍勃好奇地观察和小绿人的耐心沟通，两个稀奇古怪的物种之间建立了友好的情感联系。这证明了一个事实，即人类的恐惧和焦虑感对于外来事物的关系造成了负面影响。如此一来，我们其实难以在大脑中思考和接受事物的本质。我们选择忽略那些不符合我们认知的信息，那些使我们感到陌生、恐惧的事物——通常是一项厌恶或者不敬之事。反之，如果我们以善意和信任的心态去看待未知和不寻常的事物，那么和这些事物之间的关系才能变得愈发平稳和愉悦。
另外，小说所描写的那种友善的气氛在现实中或许更加难得。便拿我们所熟悉的环境举例，我们眼中的外来事物可能是社会上被诟病的、被敌视的少数族群、异议者、新派文化的支持者或旧有价值观的监管者。我们难以从自己的观点出发，并试着通过信任建立与这些少数群体的联系。在当下的社会背景下，这一点尤其显著。与此同时，我们却也该注意到，这些能够推动我们的成长、开阔视野和增强适应性的价值观通常来自于那些不曾受到我们宠爱的文化或者子群体。相较于视野的狭窄或者保守思想，明智和勇敢的选择是信任，倾听以及行动。
总的来说，这篇小说的意义与价值在于提醒我们应对外来事物的方式，要认真思考自己的态度和接受方式。美妙的事物往往隐藏于未知和不寻常之中，我们应当用宽广的胸怀去拥抱这些事物，而不是用过盲目、狭隘、防御的情绪来回应它们。这样一来，我们才能真正了解和更加自信地理解自身所处的环境，从而不断完善自己的认知结构，迎接我们日益复杂与多元化的世界。
又见小绿人读后感(篇6)
又见小绿人读后感
我那天无意中打开电视，发现一档名为《又见小绿人》的电视剧正在播出。这部剧改编自鲍勃·特尔布尔2005年出版的科幻小说，讲述了一名普通人和一群来自外星球的绿色小人之间发生的故事。被剧情吸引的我，决定找来原著小说一读。在阅读过程中，我深受小说给予我的思考和感悟所打动。
在故事开始之初，我对小说中的小绿人们感到十分好奇。他们来自远离地球的星际旅行者，由于某种原因，他们的飞船坠毁在我们的星球上。这些小绿人外貌怪异，绿色皮肤、大眼睛、细长的四肢，在与人类见面时常常被人嘲笑和排斥。然而，这些小绿人所拥有的是我们人类所不具备的高度智慧和先进科技。他们能利用飞船上的仪器和技术进行跨星际旅行，对于地球上的科学技术和人类社会发展也有独特的见解和观察。通过与小绿人们的互动，我被深深地启发和触动。
小说中，小绿人们和人类之间的冲突和合作，使我思考到了人类的成长和进步。面对不同的文化和思维方式，人类常常将其视为威胁或者是错误。然而，当我们愿意倾听和交流时，我们才能够发现别人身上的闪光点和可取之处。小绿人们虽然外形奇特，但他们的智慧和技术丰富多样，对人类社会的发展产生了积极的影响。而根据小说中的描写，小绿人们更具有智慧、包容和友善的品质。在面对人类的嘲笑和排斥时，他们并没有回敬恶语或者报复。相反，他们尊重人类的思维方式，试图通过交流和合作来改变人们的心态。这些小绿人的待人之道令我深思。
此外，小说还通过小绿人们的视角给予了我对地球和人类行为的反思。小绿人们对地球文明的观察和看法令人深省。他们指出人类在发展中常常忽视了与环境的和谐共生，造成了地球资源的过度消耗和环境的破坏。小绿人们不仅关注人类的科技进步，更注重可持续发展和对地球的尊重。他们强调人与自然的和谐、平衡是人类进步的重要组成部分。这一观点给予了我对社会发展和环境保护的重要性更深层次的思考。
小说《又见小绿人》通过小绿人与人类的交流和合作，传达了深刻的价值观。这个故事让我觉得，文明的发展和进步并不仅仅依赖于先进的科技和物质的丰富，更重要的是我们对待他人、对待环境、对待自然的态度和行为。当我们尊重和包容不同文化和思维时，我们能够获得更多的启发和智慧，从而实现真正的和谐与进步。
通过阅读小说《又见小绿人》，我受益匪浅。这本书不仅提供了令人感动的故事情节和创意悬念，更引发了我对社会进步和环境保护的思考。小绿人代表了创造力和智慧，他们的故事提醒着我们，在追求科技和物质进步的同时，也需要反思人类的行为和对待他人的态度。这本书给了我很多关于人和社会的思考，使我意识到一个健康和进步的社会需要每个人的尊重、理解和负责。
我相信这个充满想象力的故事会给更多读者带来思考和启示，也希望我们每个人都能够像小绿人一样，积极参与到建设有爱和有尊重的社会中，与他人分享智慧与友善。（1025字）
又见小绿人读后感(篇7)
暑假里，我走进了《又见小绿人》的童话世界里。在小叶子和爷爷的牵引下，我们一起踏上了寻找小绿人的旅途，我们还一起跨过了七座美丽的桥，去探望小晓与宫爷爷，聆听古井里的歌声，用心去感受树的心跳
在书中，我被小叶子和小晓之间纯真的友谊所感动，即使小晓变成了小绿人，小叶子也会视她为最好的朋友。宫爷爷和爷爷就像两个老小孩儿似的，整天形影不离，他们两人之间总是有三天三夜也说不完的话。
当宫爷爷缓步向他的红枫树走去时，这些鸟儿停止了歌唱。
一片宁静。
一片肃穆。
宫爷爷渐渐走进了他的红枫树。
一路上，路边的小花都开了，在微风中摇摆着，为他送行。
宫爷爷拥抱着红枫树，树的枝叶俯下身来，簇拥着他，宫爷爷微微地闭上眼睛，好像陶醉在树叶的清香中。
红枫树的颜色渐渐泛开来，泛开来，包围了宫爷爷的身影，他的身影渐渐地，渐渐地变得模糊，最后融进了那棵树里。
树人合一
看到这儿，我沉默了，我想那是因为感动一个生命的消亡伴随着相应的诞生和延续，那就是一颗树的心跳，一个小绿人的重生。
合上书本，耳边又想起那纯真而又深情的歌声：
又见小绿人，
会在哪一天。
会有怎样的回忆，
会有怎样的期盼
又见小绿人读后感(篇8)
《又见小绿人》读后感
《又见小绿人》读后感《又见小绿人》中我觉得这位小绿人小晓善良、可爱、美丽，我很喜欢她。她有个好朋友叫小叶。他的祖父和宫的祖父是老朋友，但龚的祖父会因为生病而死去，所以他变成了一个小绿人，把龚的生命延长了一年。那半年，宫爷爷到处看望绿色老人，到处观察，写笔记。
、这里面中我最喜欢这首歌，“又见小绿人 ，会在哪一天？会有怎样的回忆？会有怎样的期盼？
” 这其中我觉得这本书里给人一种童年快乐的感觉。在故事中，小叔叔知道错误是可以纠正的，并向小绿人道歉。小绿人的爷爷宫变成了爷爷宫树，小叶的爷爷变成了小绿人。他来接皇宫爷爷的班，参观、观察、写笔记、讲故事。小叶把笔记本还给了小绿侠小晓。
最后，他就和爸爸妈妈一起回家去了。读完这本书，我想说我们应该保护树木、环境和地球。多种苗是为了多保护我们的生命。
植树的好处是拦沙、放氧、美化环境、降低噪音、固定土壤。这篇文章主要说了小绿人小晓用神奇的水井和小叶子对话，告诉他们怎么来绿园，并带他们参观介绍了绿园。这时小叶子想小晓是真的吗?
他好想同学小晓而不是小绿人小晓，后来才知道小晓是真的不是假的。小叔也向小绿人道了歉。第二天宫爷爷去世了变成了宫爷爷树。
小叶的爷爷也成了一个小绿人。他来到**宫，小叶和父母一起回家。
又见小绿人读后感(篇9)
《又见小绿人》这本书是《追踪小绿人》的续集，《又见小绿人》里深深地真情和金波（本书的作者）对小绿人的.喜爱让我赞叹不已。这本书是童话，也是幻想。宫爷爷临死之前竟变成了小绿人，延长了1年生命，就是这短暂的一年，让他写下了没有人想过的人变成小绿人的原理。1年过了，宫爷爷死了，他种下了一棵树，那便是他（小绿人死后还可以变成小绿人树，小绿人树也有心跳，但是那种心跳只有小绿人可以听得到）。那时候，与他朝夕相处的“我”爷爷变成了小绿人，继续写着宫爷爷未完成的书稿。大家会问：为什么要变成小绿人再写书稿？很简单，那样子“我”爷爷就可以和有心跳的“小绿人树宫爷爷”交谈。“我”小叔也跟着我们来了，他竟然带了旅游团来参观小绿人！幸好小绿人会隐身，让小叔出了丑，不然小绿人的生命就完了！最后，我被爸爸妈妈接走了，而爷爷和小晓却要留在这里，完成宫爷爷的书稿。（注：小晓是宫爷爷捡来的给了我们，她就和我一块生活，但有一天她也变成了小绿人，离开了我与爸爸妈妈） 读完这本书，我感到小绿人和人关系很密切，人一瞬间就变成小绿人，小绿人一瞬间变成人，也写出金波爷爷非凡的幻想。本书不像杨红樱和郑渊洁的书一样只图好笑没有真情实感，而是把小绿人的感情和人的感情融合，让人读了之后记忆深刻，甚至会为某个细节而潸然泪下，总而言之这本书是童话中的精华！
又见小绿人读后感(篇10)
《又见小绿人》是金波爷爷小绿人系列作品的第二部，也是《追踪小绿人》的续篇。《又见小绿人》一共有二十八章，每一章都很神奇有趣。
这本书写了小叶子和爷爷找到闪光的叶子，和小叔一起踏上了拜访小绿人的旅程。他们在小绿人的栖息地――绿太阳庄园，看见了变成小绿人的小晓和宫爷爷，还看见了许多和他们生活在一起的小绿人，他们就住在有一口神秘的井的蓝月亮小院。宫爷爷在写一本关于小绿人的书，他在一年后变成了一棵有心跳的树，爷爷为了替宫爷爷完成那本关于小绿人的书，也变成了小绿人。他还和小绿人奶奶成立了一所倾听小学，教小绿人学会倾听花草树木。最后，小叶子和爷爷回家了，依依不舍地离开了小晓。
我读了这本书，最喜欢小晓。因为她聪明机灵，可以像小绿人一样隐身，在小叶子伤心难过时，她会变成人的样子安慰他，她和小叶子的友情一天比一天深。让我们一起保护环境，保护地球母亲和小绿人。我相信只要保护大自然就一定会见到小绿人！
追踪小绿人读后感
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追踪小绿人读后感 篇1
最近我们都迷上了《追踪小绿人》这本书，这部由金波出版的长篇小说，简直令我爱不释手，让我百看不厌。书的主人公小绿人，一个神秘而又可爱的形象，带我走进了一个梦幻般的世界里。
文中的小晓是个小绿人，一个可爱的小精灵。小晓是被宫爷爷捡回来的，宫爷爷非常疼她。也可以说，小晓几乎是在宫爷爷的呵护下长大的。小叶子是宫爷爷的亲戚的孩子。就跟小晓是好朋友，他们从小就一起玩耍，整天形影不离。刚开始，小叶子还不知道小晓是小绿人，到宫爷爷快要去世的时候，小晓趴在宫爷爷身上，最后越变越小，变成蒲公英飞走了。不止小晓，还有许多小绿人都非常善良。
每当我捧起这本书，光看封面，我就情不自禁地幻想起来，好像我也走到了这本书里，成为书中的一员，一起分享故事情节里的喜怒哀乐，和他们一起开心，一起感动，一起流泪。我似乎也变成了一个神秘的小绿人，融入了这个大家庭里，捍卫自己的家园。
这不仅赞扬了童心的可贵，友谊的来之不易，还表达了一群天真烂漫的孩子对大自然的热爱和保护环境的重要意识。
我们一定要像小绿人一样，保护我们的家园哦！
追踪小绿人读后感 篇2
暑假去舅舅家，给了我一本金波的《追踪小绿人》。
它讲述了一个故事：我很小的时候，爷爷的朋友巴爷爷在扫雪的时候，捡起一个裹着香蕉叶的孩子，给他取名为小晓。
小晓和我成了好朋友。
小晓说他的梦想是真的。那天他梦见一个美丽的地方，说他会带我去那里。
我相信了，我和他一起去了。后来，我们走过七座桥，有七种颜色：红色、橙色、黄色、绿色、绿色、蓝色和紫色。在七座桥的旁边，有相应颜色的花，非常漂亮。
回来后，小晓写了一首歌，让朋友们一起排练。
歌词最后一句是：希望这个绿色的花园也能成为小绿人的家。
在唱最后一句时，爷爷的山楂树在小绿人面前显得很美。
我大声一叫，小绿人吓得都躲起来了。
后来小晓把最后一句话改成：这个绿色的花园是小绿人的家。
没想到，绿园真的成了小绿人的家，我和小绿人成了朋友。
舅舅招聘小绿人去他的饭店当服务员。
小青看到煮熟的鸡、鸭等菜，吓得哭了。他躲在花丛里找不到它们。
后来，我才知道小绿人有隐蔽的本事。他们变成了绿叶，藏在花丛里。
不久，巴爷爷病了。小晓和我带着小绿人去看巴爷爷。
到了巴爷爷身边，巴爷爷变小了，小晓和小绿人也变小了。最后，他们每人抓了一只蒲公英飞向天空。
小晓大声对我说：其实我也是个小绿人。别忘了我们一起走过的七色桥。我不会永远离开。我会回来的。
看了这个故事，我觉得小晓就是来给小绿人找生活的地方的，我们应该给小绿人创造这样一个环境：一个充满歌声、充满鲜花，没有噪音，没有血腥的地方，也是给我们自己创造好的环境。
我希望我们能一起努力保护环境，使我们的树更绿，我们的水更干净。
让地球没有污染，没有噪音。
江苏苏州吴中区金鸡湖学校二年级:陈舰稼
追踪小绿人读后感 篇3
我已经读了三遍《追踪小绿人》了，每读一遍，我的心灵都要受到一次震憾。
这本书是金波爷爷写的长篇童话作品，作品围绕“小绿人”这个心爱的形象，展开了生动而有悬念的故事。书中用生动的语言描绘了一个神奇的童话世界，那里有飞泉流瀑、彩蝶飞舞，有奇花异草、七彩小桥，还有神秘精灵小晓、心爱女孩小叶子，也写了人们对环境无情的毁坏、对森林胡乱的砍伐、对动物的疯狂残杀……
她们追踪到小绿人了吗?书后留下了这么一句话：“小绿人，我追踪了你很久很久，虽然终于找到了你，但我们经历了多少困难险阻!
还有那个心爱的精灵小晓，你梦幻般地来了，又梦幻般地去了，难道你永远是个谜吗?”读到这儿，我流下了伤心的眼泪。“小绿人”不就是指的我们身边各种各样的绿色植物吗?
不就是我们身边的大自然吗?但现在人们不珍惜绿色植物，胡乱砍伐树木，我们的家园许多绿洲变成了沙漠，许多森林变成了荒山，许多清澈的溪流变成乌黑的臭水沟……小绿人怎么能回来呢?金波爷爷的这本书不就是要让人们觉悟吗?
不就是要让人们保护绿色吗?
我们一起行动吧。从我做起，一点一点做起，爱护环境，珍惜资源，建设我们绿色、芳香、美丽的地球家园，与小晓、小叶一起加入跟踪小绿人的行列。
追踪小绿人读后感 篇4
《追踪小绿人》是我读过的不错的书。这本书不仅讲了有趣的故事，也让我学到了许多道理。
虽然我一开始觉得这本书没什么意思，但是，情节中的许多悬念，让我的心中产生了各种各样的疑问，这令我迫不及待的继续往下读。
这个故事的主人公是小叶子，他是一个活泼的小男孩，他最好的朋友是一个神秘的小女孩，叫小晓，悄悄地告诉你，其实小晓是个小绿人哦。
小晓可以把酸苹果变甜，她为了让小叶子吃到甜苹果，自己咬了酸溜溜的苹果，苹果变甜了，这样小叶子吃到的苹果就是甜甜的了。他们还一起创作了《绿园之歌》，小晓谱曲，小叶子写词。小晓和小叶子真是一对要好的朋友。
小绿人好神奇，他们能化成烟雾，变成小绿叶，隐藏起来，他们热爱大自然，这是我们值得学习的。
然而，小绿人的生活也有不愉快的地方。小叶子的'小舅为了自己店里的顾客多而让小绿人那么累的去倒水，我觉得这样做是不对的。因为小绿人的个头小，茶壶的个头大，他们辛辛苦苦倒的茶，人们一口就喝完了，小绿人还得再去费劲的倒茶，从这可以看出小绿人是不适合这份工作的。我们应该更多的站在别人的角度去思考，体谅别人的难处，而不是认为对自己不困难的事对别人也没有难度。
小绿人最后还是因为环境太差飞走了，在现实生活中的环境也同样不容乐观。现在，很多工厂乱排废物污染了环境，雨林里的声音从七八年前的丰富多彩，变成了现在的稀疏、单薄，还有大海里令人震惊的垃圾洋流看到那么多动物、植物失去家园，甚至失去生命，我真的好伤心、好难过，所以，我们一定要保护、爱护环境。虽然我们不能做保护环境惊天动地的大事，但是我们可以从身边的小事做起，不要把垃圾丢到路边或小河里，而是丢入垃圾桶，时刻做好垃圾分类，保护小动物们的家。
书的结尾写道，小绿人，我历尽千辛万苦找到你，可你来得快去的也快，难道你永远是个谜吗？我想你是，但又不是。
追踪小绿人读后感 篇5
2014年，著名作家金波献身于童话新作。作品围绕“小绿人”这个可爱的童话现象，展开生动而有悬念的故事。
这本书一共有十九章。 这本书的主人公叫小叶子，他家有一个百花盛开、绿树成荫的院子——“绿园”。据他爷爷说小叶子出生的时候下着雪，可是绿园里的树叶都是碧绿一片，所以给他取名小叶子。
小叶子有个自小一起长大的好朋友——小晓，他们在绿园里快乐的生活着，小叶子总感觉小晓像个可爱的小精灵。时间渐渐过去了。刹那间，小晓和小叶上了三年级。有一天晚上，小叶子在绿园发现了绿色精灵“小绿人”，并和他们结为了好朋友。
后来，小叶的舅舅带着小绿人去他的餐厅当服务员，但这些菜都是小绿人的朋友。那些人还抽烟，这让小绿人喘不过气来。看着人们吃他们的朋友，小绿人们悲伤地颤抖。最后小晓带来了一束花。小绿人躲在花丛里救了他的命。后来宫爷爷病了。故事就这样结束了吗？
通过这次的阅读，我仿佛看到了许多的美景，还告诉我们不仅要爱护大自然，还要与大自然接触，读后感《追踪小绿人读后感》。
今天上午我正为写什么周记犯愁时，妈妈对我说道：挑一本你喜欢的书写篇读后感想吧。于是我就到书柜里拿出金波爷爷的《追踪小绿人》重温故事情节。
书中给我印象最深的就是倒数第二章节。本来小叶子一家和小绿人感情越来越好了，可是因为它们帮小叔餐厅招待客人让它们看到了人类是如何破坏自然，残杀动物而离开我们，失踪了。
看完这本书，我深深地体会到，只有我们热爱自然，与自然和谐相处，才能有一个七座桥般的美丽家园！
星期六，我与顾逸洋一起去新华书店选书，到了四楼的儿童**书籍，我和顾逸洋便迅速地跑向书的海洋，像只如饥似渴的书虫，迫不及待的挑选起来。书可真多呀，《青铜葵花》《女生贾梅》《追踪小绿人》……小绿人？我被这三个字吸引了。
正好，顾逸洋选了一本《笑猫日记》，我拉着她选了个地方坐了下来。
一天，我和爷爷在书上看见发现地球上有种神奇的生物——小绿人的新闻，这时邻居宫爷爷捡来一个小女孩晓小，妈妈把她喂大，精灵般的晓小好像跟我们不一样。没想到小绿人就在绿园里，我用《绿园之歌》与他们成为了好朋友。舅舅让他们做餐厅服务员，但他们被大鱼和大肉吓坏了，于是躲在花束里，逃回后院的绿色花园。
由于被发现，他们再也呆不下去了，跟邻居宫爷爷还有捡来的神奇女孩晓小变成一粒粒小种子，乘蒲公英飞向了远方……
这个温馨的故事让我关注环保。现在，由于人类的过度开发，地球的资源越来越少。泥石流频发，干旱无处不在，气温不断升高
你听，白云在诉苦：“你们工厂的滚滚黑烟弄脏了我的脸！”河流在咆哮：“你们的污水污染了我清澈的身子！”森林在**：“你们砍断了我们的腰！”
地球在哭泣：“人类啊，你们快救救我！”在这样的环境里，会有小绿人吗？当然不会。但只要我们爱护环境，多种树，减少碳排放，总有一天，小绿人会回来找我们。
淮师一附小三（11）王一凡
《追踪小绿人》读后感
李福星11岁____(省、市、区、县)石桥二小五年级通过阅读《追踪小绿人》，我已经深深地被小绿人吸引住了。你真是一群可爱，友好，善良，热爱生活和**精灵。我真的很渴望见到你们！
我们的祖国有辽阔的绿洲，绵延的群山，一望无际的大草原，茂密的森林，蔚蓝的天空，金色的沙漠，蔚蓝的海洋多么美丽！
可是现在，人类为了自己的利益，无节制地滥伐树木，我们家园的许多绿洲变成了不毛之地；人类为了自己的需要，将有毒有害的污染物排入河流；人类为了自己的利益，还杀害了许多的动物，使许多动物濒临灭绝……
烤乳猪、炸鹌鹑、炖象鼻肉、烟酒。恶劣的环境使小绿人无法生存，所以小绿人离开了我们。
如果我们自己不断地破坏家园，濒临灭绝的动物和植物越来越多，他们决不会和我们做朋友，只会把人类看成他们的敌人，到那时，我们美丽的地球将变成无声无色的世界，如果我们失去了鸟语花香，我们生活在死气沉沉的地球上还有什么意义？
朋友们，让我们从自己做起。我们爱身边所有的花草树木，不乱扔垃圾，做一个平凡的环保卫士，让我们的地球更加美丽和芬芳！
《追踪小绿人》读后感
我已经读了三遍《追踪小绿人》了，每读一遍，我的心灵都要受到一次震憾。这本书是金波爷爷写的长篇童话作品，作品围绕“小绿人”这个可爱的形象，描写了生动而有悬念的故事。书中用生动的语言描绘了一个神奇的童话世界，有喷泉和瀑布，有蝴蝶和蝴蝶飞翔，有花草，有五彩缤纷的桥梁，有神秘的仙女小晓和可爱的女孩小叶。
然而，这美好的一切一切，被贪婪的人类画上了句号。人们不珍惜绿色植物，胡乱砍伐树木，许多绿洲变成了沙漠，许多森林变成了荒山，让鸟儿失去了家；人类不断的向江河湖海排污水、倒垃圾，使鱼儿四处逃亡；人类不断的开采、滥用自然资源，地球上的资源所剩无几...... 人类的破坏，使原本青春美丽的地球妈妈一天比一天憔悴，身体一天比一天糟糕。
那小绿人怎么能回来呢？金波爷爷的书不是关于唤醒人们的吗？是为了保护绿色人民吗？
写到这里，我不禁想到了自己所做的一些事情：吃完东西，包装袋随手乱扔，看到喜欢的花花草草，就摘下来玩；有时候还爬到树上去掏鸟窝......读了《追踪小绿人》这本书，我真为自己的行为而感到惭愧。
朋友们，我们一起行动吧。让我们从我做起，一点一点，爱护环境，珍惜资源，建设我们绿色、芳香、美丽的地球家园，和小晓、小叶一起，追踪绿色的小人物。
寒假里，我读了一本金波爷爷的书《追踪小绿人》。他用童话的形式书写了金波爷爷的金色童年。这本书的主人是小叶。他有一个好朋友小晓。
小叶知道世界上有小绿人，希望看到神秘的小绿人。最终，小叶子才发现，小晓也是小绿人。小晓和小绿人一齐飘向天空，挥手告别小叶。
通过阅读《追踪小绿人》我了解到我们的地球家园有绿洲、有山峰、有草原、有森林、有沙漠，还有神秘的蓝色海洋……同学们，从我们自己做起吧，我们爱护身边的一草一木，做一个环保小卫士，让我们美丽的地球家园更加美丽！
追踪小绿人读后感 篇6
《追踪小绿人》这篇童话中我最喜欢的是小叶子，听说他出生时下着雪，可是绿园里的树叶都是碧绿一片，而且她家有一个百花盛开，绿树成荫的院子——“绿园”，读《追踪小绿人》有感作文。最重要的是有一个一起长大的好朋友——小晓，后来才知道她也是一个“小绿人”。他们在绿园里发现了绿色精灵“小绿人”，还结为了好朋友，经历了一个痛苦的宴会。最后，小晓、小绿人们变成了一颗颗小种子，回到了大地妈妈的怀抱里了。
为什么小绿人们会离去？难道是因为小绿人在饭店看到端上来的都是“小绿人”的朋友吗？不是的，着只不过是其中的一个原因，读后感《读《追踪小绿人》有感作文》。人类为了自己的欲望，乱砍滥伐，把有毒有害的污染物排放到河流，地球变得越来越暖，干旱、洪水，也不断地袭击地球，这是大自然惩罚人类不珍惜自己的家园；人类还有好多的动物朋友，也濒临灭绝。到时候，我们的家园将不再是彩色的，而是昏暗的，是无声的，是死气沉沉的。其实，月牙湖畔柳树上嫩生生的小芽不就是可爱的 “小绿人”吗？这是需要我们用心去发现，去呵护的。
书中最后描绘天上传来的歌声，让我们保护大自然，爱护环境吧，让“小绿人”再次和我们成为好朋友。
追踪小绿人读后感 篇7
在这本小绿人三部曲中，第一部《追踪小绿人》是极为精彩的，第一部中，故事的小主角“小叶子”与她的朋友兼“亲人”“小晓”在绿园与七座桥等地方展开了追踪小绿人的旅程。
故事中，本是小绿人的“小晓”，因为被宫爷爷捡到送给“小叶子”的收养，从此，小晓几乎就变成了人类，在作者金波的笔下，刚出生的小晓细细的眉毛，眼角往上挑着，是那种丹凤眼，嘴巴小小的，老像在笑，一看就让人喜欢。在第一章，作者金波就开门见山的提到了小绿人，让我们不禁怀着一个问题继续看下去，这世上真的有小绿人吗?
在书中，小晓好像不是一个人，使得小叶子十分奇怪：因为小晓总是做出一些让人出其不意的动作：她总是将耳朵贴在花上，说：“你不认识我了吗?”她好像懂得花语一样，每当她对花说了一些话，花瓣就会展开，使得作者总会在章节的最后一句问：“小晓，你是谁?”
书中的小叶子，是一个十分童真而又快乐的人，她在找小绿人的时候，为了小绿人干出了一些事，而找到小绿人后又以身作则的保护了小绿人，从他身上我看到了正义，另外，小绿人丢了，他都哭了，书中无不体现出了他爱小绿人和环境，和他性格中的正义、童真与坚定的影子。
在《追踪小绿人》中，小绿人是不可忽略的角色，小绿人家族是被人们认为是“外星人的后裔”或“原始人的分支”，这跟让我带有兴趣与疑惑继续看下去。第四章中，小叶子他们写了《绿园之歌》被小绿人听到了，小绿人竟然出现了，后来小叶子他们和小绿人交上了朋友，这让我感到了奇妙。最后，小晓也在十一章中揭开了神秘的面纱，原来她本就是一个小绿人，但被“小绿人”收养，便不完全是小绿人。另外，后来的痛苦的宴会、月光的联欢会、招聘小绿人……都会真善美有着密切的联系。
这是一本关于绿色、美、童真、善良、关于生命的书，这本书中小叶子的形象，小晓的形象，爷爷，小叔，宫爷爷等人的形象作者都用了细腻的手法将不同的“人物”性格、人格等多重方面体现的淋漓尽致，再用景物描写来衬托，才有了这部很长很美的有生命的书。
追踪小绿人读后感精选
语文中作文这一项已经刻进了学生们的DNA里，写作给予了我们独处的空间，写作文的时候要紧扣主题，不能“跑题”。那么有哪些优秀的作文可以参考呢？小编特意收集和整理了追踪小绿人读后感精选，欢迎你参考，希望对你有所助益！
追踪小绿人读后感【篇1】
——**有绿色，**就有生命
今天，当我百感交集地读完了《追踪小绿人》这本书后，我心潮澎拜，情不自禁地感叹道：**有绿色，**就有生命，保护环境，人人有责！
作者围绕着“小绿人”这个可爱的童话形象，将我们带进美如梦幻的“小绿人”童话世界，在这个童话世界里有美丽的七座彩桥、飞泉流瀑、彩蝶翩翩，还有神秘精灵小晓与男孩小叶子。《追踪小绿人》这本书让我们游弋于如斯美景，体味最迷人、最纯真的友谊，也写了人类对环境无情的破坏、对自然生灵残忍的杀害……
但是，可爱的“小绿人”们因我们人类的贪婪：无休无止地吸烟、残忍地吃了“小绿人”的好朋友“烤乳猪”、“清蒸象鼻子肉”、“炸鹌鹑”与对大自然的破坏被吓走了。我感到很伤心：
愚蠢的人类啊！保护环境就是保护我们自己啊！快停下对大自然的破坏吧，还“小绿人”一个美好的家园吧！
“别忘记你走过的七座桥，那是七色的彩虹在闪耀。”那七座五颜六色的桥在我们现实生活中却很少见。“走进我们的绿园，像走进一个童话。
”书中描写的那座鸟语花香、绿树成荫的绿园也是极其少见。因为我们美丽的地球家园被破坏得太多了。
读完这本书后，我决定：保护环境不受我伤害！我们要热爱大自然的一草一木、一花一草，保护小动物，我们和大地上的山脉河流、动物植物共同属于同一个家园。
地球不属于人类，但人类属于地球！
《追踪小绿人》这本书中的好词好句，就像一朵朵五彩缤纷、芳香四溢的花，将这本书点缀得更加漂亮与新鲜；这本书中的一首诗，像笔记一样，使这本书更加灵活和精彩；这本书中的文字，像一幅美丽的图画，使这本书更加美丽！
《追踪小绿人》这本书让我明白：**有绿色，**就有生命！保护环境，人人有责！
追踪小绿人读后感【篇2】
金波所写《追踪小绿人》，我一看，便觉得耳目一新，“追踪”这两个字更引起了我的兴趣，《追踪小绿人》读后感。每天半小时的阅读时间，我全都用在了《追踪小绿人》身上。
这本书向我们介绍了一个童话。书的主要内容是“我们为了寻找小绿人，经历了许多艰难险阻，最终，我与小绿人成为了好朋友”。这本书告诉我们，我们都有一个神秘而美丽的童年。
这个童话让我感觉最深的一点是小朋友们一起捉迷藏的场景。从“我们和邻居的五六个孩子一起玩，我捉，他们藏”这句话，我能真切地感受到他们的童年多么轻松快乐，读后感《《追踪小绿人》读后感》。从书中的字里行间，我仿佛看到了幼儿园的场景，也仿佛听到了朋友们在一起的笑声。
我记得我4岁的时候，就在幼儿园的中班，老师带我们去玩游戏——在教室里捉迷藏。小朋友们慌慌张张地躲起来，有的躲在了床下，有的躲进了卫生间，有的钻到了被子里……我呢，悄悄地藏到窗帘后。一个小朋友被找到，两个小朋友被找到，陆陆续续其他的伙伴都被发现了，只有我还安安静静地呆在窗帘后，后来还是老师和大家一起把我喊出来的呢。
现在，学习非常紧张。我没有时间和朋友们玩捉迷藏。我真的很想去小绿人的世界，在树叶间唱歌，在草地上跳舞，自由地生活
《追踪小绿人》这本书，特别好看，十分有吸引力，它有故事并没有太多的修饰词语，但它却写出了孩子们纯真而又神秘、快乐的童年！
追踪小绿人读后感【篇3】
小绿人这个主题是我意想不到的。我仔仔细细的看了一下，故事的大概内容是：“我”刚一出生宫爷爷在来贺喜的路上捡到了小丫头——“小晓”后一年，宫爷爷经常带小晓来家里玩。我发现小晓就是小绿人，我也发现了小绿人。我把这件喜事告诉了家人们，他们又喜又惊。
我看到“我”和小晓是如此的爱护环境，又不随意乱丢垃圾。但我们的生活中却有许许多多的人并不是这样的。而是随地乱丢垃圾，比如：在河里、大树树枝上、地上、下水道口、花花草草上……
有一次，我弟弟去倒垃圾，我意味深长的嘱咐他：“你，给我听好了：一、要注意安全，二、要安全地把‘垃圾们’送回各自的‘家’，三、要让每一位垃圾都不可以掉下，四、我在楼上看着你！你敢做出超出范围的事，你给我等着瞧！”“好的，保证完成任务！”他敬了一个礼，但转身一下楼就快速回来了。我目睹了他倒垃圾的方法：他拎着垃圾就跑，毫不关心后面的掉落的垃圾。到了垃圾桶旁，又停了下来，我眼看他把垃圾放下。“嗖”的一声踢倒垃圾桶旁，垃圾袋破了，垃圾掉了一地。散发出的恶臭，我估计最高楼都拿能闻到了。路旁行过的路人都捂着鼻子走过了。弟弟还嘻嘻哈哈地对我笑着。
唉，如果我们每一个人都能像小晓和“我”一样爱护环境，那该多好哇！
追踪小绿人读后感【篇4】
我终于一口气读完了《追踪小绿人》，心却早已飞到了小绿人的故乡——绿园。小绿人，你还呆在绿园吗？你们是否还藏在那绿园中神秘的山楂树上呢？你们是一群多么活泼、友好、善良、热爱生活与音乐的美丽可爱的小精灵呀！我相信你们一定还呆在绿园的，我真的很渴望见到你们！
小绿人，知道吗？最令我向往的是你们那神奇的魔术：在皎洁的夜光中举办的联欢会上，你们能让树木绽放花蕾，能让花草变成乐器——牵牛花变成了小喇叭、吊钟变成了小编钟、叶子和树枝敲起小鼓，连蜘蛛网也变成了“蜘网琴”，这些神奇的乐器演奏出多么和谐动听的交响曲呀！这旋律像绿色山林的微风，像春天小鸟的鸣啼，像山涧泉水的叮咚，像草原马儿的奔跑，像公园儿童的欢笑……多么令人心旷神怡！你们的歌声也深深打动了我：“绿色家园美得像一个梦，梦里藏着一群小精灵……”
也许有一天，我和伙伴们在野营的途中、在广阔的草原上、在茂密的树丛里、在甜甜的花蕊下，我能和你们不期而遇，让你们飞进我的怀抱里、站在我的肩头上、坐在我的手掌中，让我们一起唱《绿园之歌》。在歌声中，使我们共同、唯一的家园山更绿，水更清，天更蓝！
追踪小绿人读后感【篇5】
《追踪小绿人》是我偶然看见的一本书，当时我看到名字就深深被它吸引住了，我迫不及待地买回家，津津有味地“吃“了起来。
这是儿童文学作家金波写的一部长篇童话。作品围绕“小绿人“这个可爱的童话形象展开，从小叶子和小晓这对好朋友希望遇到小绿人到他们意外地在郊我走过七座桥发现小绿人，最后邀请小绿人来到人间的奇遇。整个故事跌宕起伏，将我们带进美如梦幻般的“小绿人家园，”让我们游子如斯美景，体昧最迷人、最纯真的友情。
虽然他们谈了很多有趣的事情，但最让我感动的是他们和那个像墙一样的小绿人之间那种艰苦的友谊。
“友情”，想必大家对这一个词在熟悉不过了，所谓“友情”指的是朋友这间的这种深厚情谊，叫友情。
在生活中，友情是无处不在的。同学之间是最简单的例子：当你上完体育课加回来，发现水喝光了，可你嗓子干得直发出*，这时，朋友热情地给你递上一口纯净水，这就是友情；当你在考试的时候，你发现笔迹不清，一支笔在同一张桌子上交给你，像希望的光一样照耀着你，这就是友谊；当你对别人漠不关心时，同学们出来安慰你，关心你，这也是友谊
友情体现在太多的地方，有些事情虽然很小，但也充满了真挚的友情，可有些事情却成了一些不和谐的音符，比方说同学打架斗殴；同学互相骂来骂去，互相猜疑；学生对一个学习成绩差的后进生漠不关心，这不是给这堵墙打击拳吗？
所以，我建议那些人，在我们六年级毕业的最后一个学期，要守护我们的墙，使它永远不会倒塌！
追踪小绿人读后感【篇6】
我终于一口气读完了《追踪小绿人》，心却早已飞到了小绿人的故乡——绿园。小绿人，你还在绿园里吗？你还躲在绿园里神秘的山楂树里吗？
你们是一群多么活泼、友好、善良、热爱生活与**的美丽可爱的小精灵呀!我相信你们一定还呆在绿园的，我真的很渴望见到你们!
小绿人，知道吗?最令我向往的是你们那神奇的魔术：在皎洁的夜光中举办的联欢会上，你们能让树木绽放花蕾，能让花草变成乐器——牵牛花变成了小喇叭、吊钟变成了钟、叶子和树枝敲起小鼓，连蜘蛛网也变成了“蜘网琴”，这些神奇的乐器演奏出多么和谐动听的交响曲呀!
这旋律像绿色山林的微风，像春天小鸟的鸣啼，像山涧泉水的叮咚，像草原马儿的奔跑，像公园儿童的欢笑……多么令人心旷神怡!你们的歌声也深深打动了我：“绿色家园美得像一个梦，梦里藏着一群小精灵……”
也许有一天，我和伙伴们在野营的途中、在广阔的草原上、在茂密的树丛里、在甜甜的花蕊下，我能和你们不期而遇，让你们飞进我的怀抱里、站在我的肩头上、坐在我的手掌中，让我们一起唱《绿园之歌》。在这首歌里，让我们共同独特的家园山更绿，水更清，天更蓝！
暑假中，妈妈为我买了一整套金波的文学作品，其中最使我感动的是《追踪小绿人》，作品围绕主人翁小叶子寻找“小绿人”这个故事，展现了小绿人和小朋友之间童年的友谊、童真、善良，纯洁。让我们认识到，永远保持一颗善良的心是非常重要的。
通过阅读这本书，我知道小绿人的存在。她是个小女孩-小晓。原来，小绿人只躲在安静美丽的树林或花园里，不与人接触。这里的小青人小晓通过观察人类的小叶，感受到了小叶的善良和真诚，于是小青人和小叶和宫主在绿园里度过了美好的时光。但最终，由于人类对环境的破坏，小绿人飞走寻找新家，并将与小叶见面。
书读完了，我脑海中一直回响着小绿人们的歌声，如果有一天人类再想要找到小绿人就不要乱扔垃圾、乱砍伐树木，不随便排放废气和污水，每个人从自己做起，改正不良生活习惯，创造绿色和谐的生活环境，相信到那时人类和小绿人每天都能安宁、自由、快乐的生活在同一片森林，同一个世界，而我们也不用“追踪小绿人”了。
《追踪小绿人》读后感阳光洒进我的书房，我刚刚读完《追踪小绿人》，合上书本，细细品味，感觉从容舒缓，逼真感人。阅读时所受到的心灵冲击由远而近，由隐约而强烈。精灵般的小晓，天真善良的“我”，神秘的小绿人，给我的寒假生活增添了不少乐趣和瑕想。
故事围绕“我”和小晓寻找小绿人展开，他们经过了充满希望的七座桥、神秘莫测的植物园等等，人物和情节在作者的笔下栩栩如生，让我们仿佛看见小绿人在花丛中散步，看到“我”和小晓在找小绿人的途中收获着快乐，然而一切都稍纵即逝，小绿人、小晓和“我”分别了……这本书足以证明文字是感情的火花，及时捕捉，犹如信手拈来;文字也是灵魂的启开，是心灵的律动，是思想的聚焦，是进层意思的闪耀。《追踪小绿人》以期盼、纯真、奋进作为此书的主旋律，让我们读起来轻快、昂扬。
读完这本书，我觉得自己在田野上自由的奔走，是一个还没长大的孩子，追逐在风的气息里，寻找着一朵叫“童话”的蒲公英。我希望用我流动的笔尖记录下每一刻的永恒。
《追踪小绿人》是一本非常好看的书，是著名作家金波爷爷写的一篇长篇童话。故事是：小叶是一个热爱自然的小男孩。他有一个神秘的朋友叫小晓。
通过小晓，小叶认识了一群小绿人。他们住在小叶家的后花园里。这些小绿人很矮，他们有一种神奇的能力。当他们不想被发现时，他们会变成绿色的雾，消失在花草中。作品围绕“小绿人”这个可爱的童话形象，加上优美抒情的文字展开了生动而有悬念的故事。
好喜欢那些小绿人，他们虽然胆小，但是非常友好!非常善良!可是，当他们的行踪被**知道后，他们却失去了自由。
在众人面前，他们不仅得不到应有的尊重，还被小叶的叔叔当作赚钱的工具。可是他们太善良，只是默默的忍受。可喜的是，在小叶和小晓的帮助下，小绿人终于逃走了，找到了他们真正的家。
读完这本书，我明白了一个道理：我们不仅要爱自己，而且要爱地球上的所有生命，因为生命是平等的！
追踪小绿人读后感【篇7】
最近我们都迷上了《追踪小绿人》这本书，这部由金波出版的长篇小说，简直令我爱不释手，让我百看不厌。书的主人公小绿人，一个神秘而又可爱的形象，带我走进了一个梦幻般的世界里。
文中的小晓是个小绿人，一个可爱的小精灵。小晓是被宫爷爷捡回来的，宫爷爷非常疼她。也可以说，小晓几乎是在宫爷爷的呵护下长大的。小叶子是宫爷爷的亲戚的孩子。就跟小晓是好朋友，他们从小就一起玩耍，整天形影不离。刚开始，小叶子还不知道小晓是小绿人，到宫爷爷快要去世的时候，小晓趴在宫爷爷身上，最后越变越小，变成蒲公英飞走了。不止小晓，还有许多小绿人都非常善良。
每当我捧起这本书，光看封面，我就情不自禁地幻想起来，好像我也走到了这本书里，成为书中的一员，一起分享故事情节里的喜怒哀乐，和他们一起开心，一起感动，一起流泪。我似乎也变成了一个神秘的小绿人，融入了这个大家庭里，捍卫自己的家园。
这不仅赞扬了童心的可贵，友谊的来之不易，还表达了一群天真烂漫的孩子对大自然的热爱和保护环境的重要意识。
我们一定要像小绿人一样，保护我们的家园哦！
追踪小绿人读后感【篇8】
暑假去舅舅家，给了我一本金波的《追踪小绿人》。
它讲述了一个故事：我很小的时候，爷爷的朋友巴爷爷在扫雪的时候，捡起一个裹着香蕉叶的孩子，给他取名为小晓。
小晓和我成了好朋友。
小晓说他的梦想是真的。那天他梦见一个美丽的地方，说他会带我去那里。
我相信了，我和他一起去了。后来，我们走过七座桥，有七种颜色：红色、橙色、黄色、绿色、绿色、蓝色和紫色。在七座桥的旁边，有相应颜色的花，非常漂亮。
回来后，小晓写了一首歌，让朋友们一起排练。
歌词最后一句是：希望这个绿色的花园也能成为小绿人的家。
在唱最后一句时，爷爷的山楂树在小绿人面前显得很美。
我大声一叫，小绿人吓得都躲起来了。
后来小晓把最后一句话改成：这个绿色的花园是小绿人的家。
没想到，绿园真的成了小绿人的家，我和小绿人成了朋友。
舅舅招聘小绿人去他的饭店当服务员。
小青看到煮熟的鸡、鸭等菜，吓得哭了。他躲在花丛里找不到它们。
后来，我才知道小绿人有隐蔽的本事。他们变成了绿叶，藏在花丛里。
不久，巴爷爷病了。小晓和我带着小绿人去看巴爷爷。
到了巴爷爷身边，巴爷爷变小了，小晓和小绿人也变小了。最后，他们每人抓了一只蒲公英飞向天空。
小晓大声对我说：其实我也是个小绿人。别忘了我们一起走过的七色桥。我不会永远离开。我会回来的。
看了这个故事，我觉得小晓就是来给小绿人找生活的地方的，我们应该给小绿人创造这样一个环境：一个充满歌声、充满鲜花，没有噪音，没有血腥的地方，也是给我们自己创造好的环境。
我希望我们能一起努力保护环境，使我们的树更绿，我们的水更干净。
让地球没有污染，没有噪音。
江苏苏州吴中区金鸡湖学校二年级:陈舰稼
追踪小绿人读后感【篇9】
看一本好书，是我寒假的计划。爸爸、妈妈很支持，特地到新华书店给我买了一本新书，书名叫做《追踪小绿人》，是著名作家金波爷爷写的一本长篇童话故事书。
《追踪小绿人》是围绕“小绿人”这个可爱的童话形象展开的，故事非常曲折、感人和有趣。书中的“小绿人”其实上指的是绿色植物。小叶子和她的爷爷，还有爷爷的好朋友宫爷爷和哪个可爱的小精灵小晓，为了寻找传说中的“小绿人”，经历了许多艰难险阻，吃了好多的辛苦，但还是没有找到。
后来，在他们爱护一草一木，保护绿色植物的精神感召下，“小绿人”终于出现在他们精心培育的“绿园”里。但是，却有人一点不尊重“小绿人”，把他们骗去开店赚钱，把他们当玩具，拿他们戏耍取乐寻开心，又因为人们开山造路，破坏了“小绿人”的家园，弄得他们没有了栖身的地方。一心想保护他们的宫爷爷生病死了，小叶子和她的爷爷虽然一心想保护他们，但感到无能为力，最后“小绿人”被迫离开了与小叶子他们和睦相处，环境优美“绿园”。
读完这本书，我感到很难过。我想我们人类和植物本来就是分不开的，正像“小绿人”在歌中唱的“我们原本就是亲兄弟”。想想看，如果我们的地球上没有了植物，没有了绿色，那就成了一个“大土球”了，人怎么还能生存呢？
再想想，我们人类那一天能离得开植物，离得开绿色？是植物给了我们新鲜的空气，是植物供给我们充分的食品和营养，是植物美化了我们的环境，植物对我们人类的贡献实在是太大了，我们真是一刻都离不开植物。
我认为植物和动物一样有生命，也是地球上的一群人。那我们就应该互相尊重，平等相待，和睦相处。我们不应该因为它们软弱就欺负它们。如果人人都能像小叶子和她爷爷、宫爷爷、小晓那样，让所有的动物和植物都同我们人类一样，自由地生活在地球上，那我们的天空一定会变得更蓝，空气一定会变得更清，城市和农村一定会变得更美丽，生活也一定会更美满。
我希望有更多的人读一读《追踪小绿人》这本书，听一听“小绿人”的呼声：“小绿人虽然矮小，也是人类的朋友，朋友就是朋友啊，要平等地手拉手。”成为“小绿人”的好朋友，成为爱护树木，保护花草的有心人。
《小绿》的读后感集锦
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《小绿》的读后感 篇1
“嘻嘻……嘻嘻……”一串银铃般的笑声将我拉进《小绿的樱桃》，我仿佛看见一个小女孩穿梭于树枝间。
《小绿的樱桃》讲述的是一个名叫小绿的女孩，不满5岁便夭折了，她的父母悲痛欲绝，举家搬离了这个地方，从这以后，人们都说宅院里面有鬼有蛇，可是土豆却喜欢去那里玩，一次偶然的机会，土豆认识了小绿，小绿告诉土豆，樱桃树是她爹爹和娘亲帮她栽的，她因为没有吃过樱桃，留恋樱桃的味道，在人间逗留了一百多年。最后土豆帮助小绿吃到了樱桃，但自己口吃了一年。土豆的精神就像蜡烛，燃烧了自己，却点亮了他人的心。
在我眼里，土豆不仅仅拥有乐于助人的精神。
土豆还是一个极其富有同情心和怜悯心的孩子，在得知樱桃是苦的以后，她并没有讨厌樱桃树，而是渐渐对樱桃树产生了一种同情：作为一棵苦的樱桃树是多么可怜！
土豆的精神让我想起了生活中一位看似平凡却有对我十分有意义的人—吴老师。老师就像园丁，用知识的雨水灌溉着我们，放弃了自己的青春，培育出了一代代的我们。我清晰地记得，在五年级的时候，有一次我没有带伞，这时天公不作美—下雨了。在我懊恼的时候，班主任吴老师将伞递了过来，让我赶快回家，当时，我的眼前湿润了，因为老师也只有一把伞，可她却借给我了。这件事给我留下了深刻的印象。
像这样在生活中十分平凡的事却对我们意义重大。在《小绿的樱桃》这本书里，一个年少的女孩教给我一个道理：我们应该在他人需要帮助的时候，伸出援助之手，将中华民族的传统美德发扬光大，将温暖传递下去。
《小绿》的读后感 篇2
《又见小绿人》中我觉得这位小绿人小晓善良、可爱、美丽，我很喜欢她。
她有一个好朋友叫小叶子，他的爷爷和宫爷爷也是老朋友，但是宫爷爷由于生病快要去世，所以变成这了小绿人了，延长了宫爷爷的生命，延长了一年。在那半年里宫爷爷到处访问老绿人到处观察这个地方，到处写笔记。、这里面中我最喜欢这首歌，又见小绿人，会在哪一天？会有怎样的回忆？会有怎样的期盼？这其中我觉得这本书里给人一种童年快乐的感觉。故事中的小叔知道错能改，还给小绿人道歉。小绿人宫爷爷也变成了宫爷爷树，小叶子他的爷爷也变成了小绿人，他来接宫爷爷的班访问、观察、写笔记、讲故事，小叶子把笔记本还给了小绿人小晓。最后，他就和爸爸妈妈一起回家去了。读了这本书我最想说我们要保护树木，保护环境，保护地球。多栽一棵树苗就是为了我们的生命多一点点的保护。阻挡风沙、释放氧气、美化环境、降低噪音、固定土壤，这就是植树的好处。这篇文章主要说了小绿人小晓用神奇的水井和小叶子对话，告诉他们怎么来绿园，并带他们参观介绍了绿园。这时小叶子想小晓是真的吗？他好想同学小晓而不是小绿人小晓，后来才知道小晓是真的不是假的。小叔也向小绿人道了歉。第二天宫爷爷去世了变成了宫爷爷树。小叶子他的爷爷也变成了小绿人，来接班宫爷爷，小叶子也和爸爸妈妈一起回家了。
《小绿》的读后感 篇3
害怕和温暖
看完《小绿的樱桃》整本书后，一幕幕场景在我脑海里不时浮现：一棵很老的櫻桃树，树干粗糙黝黒，不修边幅地伸着枝条；一名穿着绿色连衣裙的小姑娘心满意足地吸吮着果肉；一个满脸雀斑的小男孩傻傻地笑着初读这本书时，我是很害怕的，因为主人公小绿是一个鬼魂；读到后来，我的心里又是温暖无比。
这个故事有点离奇、恐怖。在一个叫南霞村的地方有一间破宅院，没有人敢去，因为有人说里面有鬼，它总是发出奇怪的声音。这个鬼魂名叫小绿，她5岁时就离开了人世，由于舍不得父母为她栽种的樱桃树，所以魂魄没有散去，成了鬼魂。呃读到这些，我的心脏仿佛被谁捏在手心里，说不出地难受因为小绿的不幸，也因为我对鬼魂的恐惧。那几天，我的大脑里不由地会冒出小绿的身影，甚至认为小绿就躲在我们小区的某一棵树后面。夜深人静时更加害怕，以至于我只好死皮赖脸地拉着妈妈陪我睡。故事继续，故事另一位主人公的勇敢和善良让我佩服。他叫土豆，天生胆大，听说里头有鬼，想探探究竟，于是就大步迈进宅院。他看到院子里种着许多红红的大樱桃，像一个个红灯笼挂在树上。土豆作文刚想采一颗樱桃，突然听见有人在说：别碰，这是小绿的樱桃。土豆大吃一惊，四处张望，也没看见人影，他有点心惊胆战。我能想象，当时土豆肯定吓得汗毛都竖起来。小绿告诉土豆她的魂魄还在，这棵樱桃树是她父母亲手栽种的樱桃树，至今她非常需要一个好心人的帮助，让她吃一颗父母亲手栽种的樱桃。经过交谈，土豆和小绿渐渐地成为了好朋友。土豆想了一个好办法，让小绿的魂魄钻进他的嘴巴里，这样小绿就能尝到樱桃的滋味了。土豆的善良让我感动。我身边也有像土豆那样的朋友，她总能给我带来温暖。
那是学校举行的一次跳绳测试，因为我跳得太起劲，手指被绳子磨掉了一大块皮，当时我痛得手颤抖的厉害。我的好闺蜜徐依晗看到我痛苦的表情，立马跑过来问：薛梓涵，你还好吧？要不我们去医务室看看？没事，你去忙你的吧！我的话都没说完，她就急忙说不行，如果不去涂点儿药水，一会儿发炎了怎么办？于是她扶着我去医务室处理了伤口。回教室的路上，我心想：有这样的闺蜜真好！
《小绿的樱桃》这本书真是神奇，像一块磁铁深深地吸引着我；还像一道重口味的菜肴，回味无穷。
追踪小绿人读后感(合集10篇)
在作品中值得铭记于心的故事情节中，得到了一些感悟时。写好读后感的重点是要联系自己的思想、学习实际，或联系社会生活实际，写自己的感受，使感想落到实处，这是一篇我们非常喜欢的“追踪小绿人读后感”文章推荐给大家，如果您觉得我们的网站有价值别忘了将其收藏并关注哦！
追踪小绿人读后感 篇1
我家有一个属于我的书架。书柜里有很多书，包括童话、故事王、诗歌和其他儿童读物。这些书是我父母为了扩大我的课外知识而买的。其中有一本《追踪小绿人》是我最喜欢看的书。
故事中的主人翁小叶子通过追踪小绿人小晓的经过，是我们了解到了我们生活的这个世界有高大巍峨的群山峻岭、有茂密的森林、有璀璨的星空、有荒无人烟的沙漠、有一望无际的大草原、有川流不息的长河和浩瀚无边的蓝色海洋，还有许许多多不知名的动植物，呵护着我们赖以生存的大自然环境，是我们能感知美丽的七色桥、漫步于绿叶鲜花间、乘凉于绿叶成荫的大树下、遨游在美丽的星空，品味花香芬芳、聆听泉水叮咚、观赏冬雪飘舞、体会生命的意义、发现世界的美好。
可是现在，每天都有触目惊心的新闻**报道，我们的大地母亲正遭受前所未有的摧残：大量的森林被砍伐、成片的土地被工厂排放的有害物质所污染，一条条河流充斥着垃圾、污水和有害物质，美丽的大草原被沙漠无情地吞噬覆盖、成批的动植物频临灭绝……
因此，我下决心要好好学习，长大了做一名科学家，用我们学到的科学知识和技术，来保护我们的地球，为大地母亲重新披上绿色的大衣，为可爱的动植物们建造温馨的小窝，为我们自己创造更加健康美丽的家园。我们要从现在开始，从自己做起，爱护身边的植物和树木，每个人都努力做地球的环保卫士。
西安市雁塔区燎原小学
三年级（1）班谢奕
2015年5月18日
追踪小绿人读后感 篇2
我终于一口气读完了《追踪小绿人》，心却早已飞到了小绿人的故乡——绿园。小绿人，你还呆在绿园吗？你们是否还藏在那绿园中神秘的山楂树上呢？你们是一群多么活泼、友好、善良、热爱生活与音乐的美丽可爱的小精灵呀！我相信你们一定还呆在绿园的，我真的很渴望见到你们！
小绿人，知道吗？最令我向往的是你们那神奇的魔术：在皎洁的夜光中举办的联欢会上，你们能让树木绽放花蕾，能让花草变成乐器——牵牛花变成了小喇叭、吊钟变成了小编钟、叶子和树枝敲起小鼓，连蜘蛛网也变成了“蜘网琴”，这些神奇的乐器演奏出多么和谐动听的交响曲呀！这旋律像绿色山林的微风，像春天小鸟的鸣啼，像山涧泉水的叮咚，像草原马儿的奔跑，像公园儿童的欢笑……多么令人心旷神怡！你们的歌声也深深打动了我：“绿色家园美得像一个梦，梦里藏着一群小精灵……”
也许有一天，我和伙伴们在野营的途中、在广阔的草原上、在茂密的树丛里、在甜甜的花蕊下，我能和你们不期而遇，让你们飞进我的怀抱里、站在我的肩头上、坐在我的手掌中，让我们一起唱《绿园之歌》。在歌声中，使我们共同、唯一的家园山更绿，水更清，天更蓝！
追踪小绿人读后感 篇3
《追踪小绿人》读后感假日里的一天，我有幸读了著名作家金波爷爷写给小朋友的一本长篇童话新作——《追踪小绿人》。这本书是围绕“小绿人”这个可爱的童话形象，展开生动而有悬念的故事。小绿人是一个神秘的种族。他们不够高，不够长。他们都是人类
在假期里，我看了一本名叫《追踪小绿人》的书，书得作者是金波，里面讲了有一个家庭，生了一个小男孩，又捡了一个小女孩，后来发现小女孩是小绿人的一份子，后来又在自家绿园发现数千人小绿人，又经历了许许多多有趣的事，可他的小叔不幸引起了和小绿人的误会，之后为了不让人们都知道有小绿人，便把小绿人送走了。
这本书只有一点厚，但作者金波在书中使用了许多好的词语和句子，使文章栩栩如生。小青人们激发了孩子们的兴趣，使故事显得真实生动。
主角小叶是个男孩。他从祖父那里听说新闻里有一个小绿人，认为是假的。但后来，由于他坚持不懈的探索，他找到了小绿人。
小叶子拥有坚持不懈的精神，而我有时一遇到难题就会叹气，不想做，一点也没恒心。
我以后也要像小叶子一样，坚持不懈，才能找到我的“小绿人”。
《追踪小绿人》读后感（二）
这两天，我读了327本《追踪小绿人》三部曲，完成了这篇博文的阅读感受。
小晓和小叶子是一对要好的朋友，他们一起发现了小绿人，并与他们一同成长，发掘小绿人的秘密：小绿人三五成群的居住在小叶子家的绿园里，小绿人身材矮小，头是绿色，身体也是绿的，还穿着绿衣服，遇到危险时会变成绿色的树叶。
小晓的爷爷快死了，小晓和爷爷成了小绿人。在小晓变之前，小叶发现了闪亮的树叶和会说话的井。小晓变了以后，他和小叶过着幸福的生活。过了一段时间，乐校长把学校设在小绿人的绿园旁。
小晓和小叶的友谊是珍贵的。无论怎样的起起落落，他们的友谊永远不会改变。我喜欢小晓的聪明和神秘，更喜欢小叶的聪明和机敏。
友谊，能使人与人的心离得更近，也能使人与人的关系变得更亲密，使人类和谐相处！
我喜欢追踪小绿人这本书。
《追踪小绿人》读后感（三）
假日里的一天，我有幸读了著名作家金波爷爷写给小朋友的一本长篇童话新作——《追踪小绿人》。
这本书是围绕“小绿人”这个可爱的童话形象，展开生动而有悬念的故事。小绿人是一个神秘的种族。他们不够高，不够长。他们都是人类同。只是在倏忽之间，闪进树丛，随即失踪。
后虽多人寻找，仍无结果。他们之所以一直回避人类，是因为人类一直在破坏他们赖以生存的环境。主人公小叶一家为了追查小绿侠，做了各种努力。
他们种植各种花草树木，精心护理它们，爷爷为了见到小绿人，甚至戒掉了抽了三十多年的烟，小叶子和小晓合作谱写了《绿园之歌》，正是这支歌感动了小绿人，最终他们得到了小绿人的信任，和小绿人成为了好朋友。但有些人为了自己的利益总是把小绿人的想法。小绿人不得不离开小叶家的绿园，但他们永远是朋友。
读了这本书，我有了一些感想。我知道大自然属于我们所有人。我们应该为保护自然环境做出自己的贡献。前几天我和爸爸到以美丽著称的太湖游玩，景色确实优美，可有一部分水面上漂浮着蓝藻，爸爸说这是因为湖边有不少工厂为了省钱省事，把废弃物直接排到湖里，造成了大面积污染，给人们的生活、——旅游带来了很大的不便。
看来，保护环境，真是刻不容缓。我们小学生可以从身边的小事做起，爱护花草树木，不乱扔垃圾，节约水电，保护小动物
那天晚上，我做了一个梦，梦见我和小绿人在太湖边跳舞。我想只要我们都行动起来，我的梦想就会实现。到那时，小绿人将是我们最好的搭档
追踪小绿人读后感 篇4
[追踪小绿人读后感]《追踪小绿人》这本书是长篇童话，它来自出版传谋媒集团、江苏少年儿童出版社，追踪小绿人读后感。封面的第三面是金波爷爷的**。你看到他是什么样子的？
你猜测过他会写出什么样的书吗？开篇是作者的介绍，金波，1935年7月出生于北京。首都师范大学**系教授，教育部国家语文教材审定委员会委员，中国作家协会儿童文学委员会委员。
大学时代开始文学创造。出版有：诗集《绿色的太阳》······著名作家金波2007年倾情奉献的长篇童话新作。
围绕着小绿侠可爱的童话现象，作品展开了生动而悬疑的故事。这本书一共有十九章。这本书的主人公是小叶。他家有一个花草树木茂盛的花园。
据他爷爷说小叶子出生的时候下着雪，可是绿园里的树叶都是碧绿一片，所以给他取名小叶子。 小叶子有个自小一起长大的好朋友小晓，他们在绿园里快乐的生活着，小叶子总感觉小晓像个可爱的小精灵。时间渐渐过去了。刹那间，小晓和小叶上了三年级。
一天晚上，小叶在绿色花园里找到了绿色精灵小绿人，并和他们交了朋友。后来，小叶的舅舅带着小绿人去他的餐厅当服务员，但这些菜都是小绿人的朋友。那些人还抽烟，这让小绿人喘不过气来。看着人们吃他们的朋友，小绿人们悲伤地颤抖。最后小晓带来了一束花。小绿人躲在花丛里救了他的命。后来宫爷爷病了。
故事就这样结束了吗？通过这次的阅读，我仿佛看到了许多的美景，还告诉我们不仅要爱护大自然，还要与大自然接触，读后感《追踪小绿人读后感》。今天上午我正为写什么周记犯愁时，妈妈对我说道：
挑一本你喜欢的书写篇读后感想吧。于是我就到书柜里拿出金波爷爷的《追踪小绿人》重温故事情节。这本书讲述了一个热爱自然的男孩，小叶，他的家人和祖父的朋友，还有一个神秘的小晓，他是在吃着母亲的牛奶长大的。
故事情节虽不惊险却处处充满神秘和疑惑。正是小晓的神秘，吸引着我跟随她走进绿园和彩虹桥般的仙境。书中给我印象最深的就是倒数第二章节。
本来小叶子一家和小绿人感情越来越好了，可是因为它们帮小叔餐厅招待客人让它们看到了人类是如何破坏自然，残杀动物而离开我们，失踪了。看完这本书，我深深地体会到，只有我们热爱自然，与自然和谐相处，才能有一个七座桥般的美丽家园！星期六，我与顾逸洋一起去新华书店选书，到了四楼的儿童**书籍，我和顾逸洋便迅速地跑向书的海洋，像只如饥似渴的书虫，迫不及待的挑选起来。
书可真多呀，《青铜葵花》《女生贾梅》《追踪小绿人》&&小绿人？我被这三个字吸引了。正好，顾逸洋选了一本《笑猫日记》，我拉着她选了个地方坐了下来。
一天，我和爷爷在书上看见发现地球上有种神奇的生物小绿人的新闻，这时邻居宫爷爷捡来一个小女孩晓小，妈妈把她喂大，精灵般的晓小好像跟我们不一样。没想到小绿人就在绿园里，我用《绿园之歌》与他们成为了好朋友。舅舅让他们做餐厅服务员，但他们被大鱼和大肉吓坏了，于是躲在花束里，逃回后院的绿色花园。
由于被发现，他们再也呆不下去了，跟邻居宫爷爷还有捡来的神奇女孩晓小变成一粒粒小种子，乘蒲公英飞向了远方&&这个温馨的故事让我注意到环境保护，现在地球资源由于人类的过度开采，已经越来越少，泥石流频频发生，干旱无处不在，气温不断升高&&你听，白云在诉苦：你们工厂的滚滚黑烟弄脏了我的脸！河流在咆哮：
你们的污水污染了我清澈的身子！森林在**：你们砍断了我们的腰！
地球在哭泣：人类啊，你们快救救我！在这样的环境里，会有小绿人吗？
当然不会。但只要我们爱护环境，多种树，减少碳排放，总有一天，小绿人会回来找我们。
追踪小绿人读后感 篇5
小绿人这个主题是我意想不到的。我仔仔细细的看了一下，故事的大概内容是：“我”刚一出生宫爷爷在来贺喜的路上捡到了小丫头——“小晓”后一年，宫爷爷经常带小晓来家里玩。我发现小晓就是小绿人，我也发现了小绿人。我把这件喜事告诉了家人们，他们又喜又惊。
我看到“我”和小晓是如此的爱护环境，又不随意乱丢垃圾。但我们的生活中却有许许多多的人并不是这样的。而是随地乱丢垃圾，比如：在河里、大树树枝上、地上、下水道口、花花草草上……
有一次，我弟弟去倒垃圾，我意味深长的嘱咐他：“你，给我听好了：一、要注意安全，二、要安全地把‘垃圾们’送回各自的‘家’，三、要让每一位垃圾都不可以掉下，四、我在楼上看着你！你敢做出超出范围的事，你给我等着瞧！”“好的，保证完成任务！”他敬了一个礼，但转身一下楼就快速回来了。我目睹了他倒垃圾的方法：他拎着垃圾就跑，毫不关心后面的掉落的垃圾。到了垃圾桶旁，又停了下来，我眼看他把垃圾放下。“嗖”的一声踢倒垃圾桶旁，垃圾袋破了，垃圾掉了一地。散发出的恶臭，我估计最高楼都拿能闻到了。路旁行过的路人都捂着鼻子走过了。弟弟还嘻嘻哈哈地对我笑着。
唉，如果我们每一个人都能像小晓和“我”一样爱护环境，那该多好哇！
追踪小绿人读后感 篇6
双语小学三（11）班匡欣然
第一章惊人的消息
今天，我读了《追踪小绿人》第一章——惊人的消息。
这章里说：小叶子和他的爷爷住在绿园里。小叶子有一个好朋友小晓，他们经常在绿园里玩耍。
有一天，小叶子的爷爷买来了一本杂志，上面登了重大的消息，发现了小绿人，还有一些条件，爱护环境的人容易见到小绿人，破坏环境的人，不易见到小绿人……
读完这一章，我想小绿人代表着绿色、纯洁和热爱环境。如果你的心灵美、行为美，那你就会发现更多美好的事物。我们应该热爱自然，亲近自然。我们不应该有污染环境和生活习惯等坏习惯。
其实我们生活中也有许多“小绿人”，比如:能给城市一个整洁面貌的环卫工人，我觉得他们是“城市小绿人”。那些爱惜一草一木，爱护大自然的护林者，我觉得他们是“山林小绿人”……只要我们注意环保，保护大自然，我们也能成为“小绿人”。
第二章你从哪里来
今天，我继续读《追踪小绿人》第二章——你从哪里来。
这一章讲的是：在小叶出生的那天，宫爷爷在门外找到一个小女孩，交给小叶的母亲抚养，并给她取名为小叶。小晓经常和花儿说话。
小学一年级时，宫爷爷带她回来了。离开时，小叶和家人哭了。
看完这章，我觉得：宫爷爷和小叶子的家人很有爱心，在门口捡到了一个跟他们毫无血缘关系的小女孩，给她无私的爱，把她抚养大，这是一件多么不容易的事情啊！从小就可以和花儿聊天，这让我觉得很奇怪。我想将来一定会有很多精彩的故事发生在她身上。我期待着未来的精彩故事。
第三章一棵山楂树
今天，我迫不及待的继续读《追踪小绿人》第三章——一棵山楂树。
这章里说：宫爷爷的家要拆迁了，他从家里“救”出了一棵山楂树，把它种进了绿园，还想起小时候的往事。这时，小晓突然出现了，她说她是跟着山楂树来的……
读完这一章，我深深地感到宫爷爷非常羡慕小叶爷爷。他在城里还能有一个院子，他的院子根本就不存在了。是啊，在城里要找到一个绿园是多么不容易啊！
现在城里都是钢筋混凝土的“水泥森林”，在都市中拥有一个绿园是多么珍贵啊！现在人们正在砍伐许多树木和森林。我们没有很多。让我们爱惜地球上的一花、一草、一木。
我建议人们不要开山破坏森林。让我们行动起来，植树造林，让我们的地球更加美丽！
追踪小绿人读后感 篇7
今天我看了一本金波爷爷写的书——《追踪小绿人》。
《追踪小绿人》这本书是长篇童话，它来自出版传谋媒集团、江苏少年儿童出版社。翻开封面的第三面就是金波爷爷的一张照片。你看到他是什么样子的?你猜测过他会写出什么样的书吗?在翻开一页是作者简介——金波，1935年7月生于北京。首都师范大学音乐系教授，教育部全国语文教材审定委员会委员，中国作家协会儿童文学委员会委员。大学时代开始文学创造。出版有：诗集《绿色的太阳》······
著名作家金波xx年倾情奉献的长篇童话新作。作品围绕“小绿人”这个可爱的童话现象，展开生动而有悬念的故事。
这本书一共有十九章。这本书的主人公叫小叶子，他家有一个百花盛开、绿树成荫的院子——“绿园”。据他爷爷说小叶子出生的时候下着雪，可是绿园里的树叶都是碧绿一片，所以给他取名小叶子。小叶子有个自小一起长大的好朋友——小晓，他们在绿园里快乐的生活着，小叶子总感觉小晓像个可爱的小精灵。时间渐渐的过去了，转眼间，小晓和小叶子都已经上三年级了。有一天晚上，小叶子在绿园发现了绿色精灵“小绿人”，并和他们结为了好朋友。后来小叶子的小叔把小绿人带到他的饭店里当服务员，可是端上来的菜都是小绿人的朋友，那些人还抽烟，让小绿人喘不过气来，看着人类吃着他们的朋友，小绿人们都伤心的发抖。最后还是小晓拿来了一束鲜花，小绿人隐身在鲜花中，保住了性命，后来宫爷爷病了。故事就这样结束了吗?
通过这次的阅读，我仿佛看到了许多的美景，还告诉我们不仅要爱护大自然，还要与大自然接触。
追踪小绿人读后感 篇8
——**有绿色，**就有生命
今天，当我百感交集地读完了《追踪小绿人》这本书后，我心潮澎拜，情不自禁地感叹道：**有绿色，**就有生命，保护环境，人人有责！
作者围绕着“小绿人”这个可爱的童话形象，将我们带进美如梦幻的“小绿人”童话世界，在这个童话世界里有美丽的七座彩桥、飞泉流瀑、彩蝶翩翩，还有神秘精灵小晓与男孩小叶子。《追踪小绿人》这本书让我们游弋于如斯美景，体味最迷人、最纯真的友谊，也写了人类对环境无情的破坏、对自然生灵残忍的杀害……
但是，可爱的“小绿人”们因我们人类的贪婪：无休无止地吸烟、残忍地吃了“小绿人”的好朋友“烤乳猪”、“清蒸象鼻子肉”、“炸鹌鹑”与对大自然的破坏被吓走了。我感到很伤心：
愚蠢的人类啊！保护环境就是保护我们自己啊！快停下对大自然的破坏吧，还“小绿人”一个美好的家园吧！
“别忘记你走过的七座桥，那是七色的彩虹在闪耀。”那七座五颜六色的桥在我们现实生活中却很少见。“走进我们的绿园，像走进一个童话。
”书中描写的那座鸟语花香、绿树成荫的绿园也是极其少见。因为我们美丽的地球家园被破坏得太多了。
读完这本书后，我决定：保护环境不受我伤害！我们要热爱大自然的一草一木、一花一草，保护小动物，我们和大地上的山脉河流、动物植物共同属于同一个家园。
地球不属于人类，但人类属于地球！
《追踪小绿人》这本书中的好词好句，就像一朵朵五彩缤纷、芳香四溢的花，将这本书点缀得更加漂亮与新鲜；这本书中的一首诗，像笔记一样，使这本书更加灵活和精彩；这本书中的文字，像一幅美丽的图画，使这本书更加美丽！
《追踪小绿人》这本书让我明白：**有绿色，**就有生命！保护环境，人人有责！
追踪小绿人读后感 篇9
有一本书，围绕着一篇杂志上的偶然内容来写。有一本书，围绕着一篇似童话的故事来写。有一本书，围绕着绿色来写。这本书，就是《追踪小绿人》。一本好书，如果你硬要去追问它的前因后果，那就好比一张风干的叶片，你只看到它的经脉走向，却无法领略曾经涌动的生命，那种生机勃勃的朝气。只有你用心读了，随着文字一直走，你总会领略到里面的真谛，主角的'感受，只有一路读，一路走，才有一些大收获。
书的开始，就是介绍两个青梅竹马的孩子，一个是稀奇古怪又机灵的小丫头小晓，一个是对着小晓做出的事情发呆疑问的小叶子。还有书题中提到的小绿人喜欢的地方：绿园。小晓是个古灵精怪的小丫头，捉迷藏总让人找不到她，生世也特别奇怪。刚被宫爷爷带回家时身上只裹了一张芭蕉叶，没冻死，还和小白鼠般大小，但是吃了奶后竟然没出满月就和小叶子一样大了。先把小丫头的稀奇古怪写出来，让我们真是越读越想读。后来，介绍到了从杂志上看到的小绿人，被小叶子发现了，而且就在绿园里，接着，就发生了一串串接二连三的事。先是小叔闹起的，要小绿人去饭店当服务员，大家高高兴兴地去了，可却害了小绿人们。之后，小绿人消失了一小段时间。接着，小晓又带着小叶子走过了七座彩色桥，小绿人就和小晓一起走了。
倾听花朵，倾听泉水，倾听蚯蚓，倾听冬雪，倾听生命的歌唱。世界的美好需要我们自己去发现，去创造，去尊重，其实，这正是在呵护我们自己。爱护地球，保护环境，我合上这本书，心里涌动着不一样的欢乐。
追踪小绿人读后感 篇10
《追踪小绿人》读后感
你一看到这个标题一定想问：“小绿人是什么东西？”但你一但看完这本书你就知道了。
这本书里说的是一位老爷爷有一个邻居，也是老爷爷，一天邻居老爷爷在寒冷的冬天，在门口捡到了一个用芭蕉叶裹着的小女孩，因为是早上捡到的，而且很小，很袖珍，所以大家叫她晓小。晓小带着一个大男孩，走过七座桥，吃了一个酸酸的苹果，一咬就甜了。经历了许多风风雨雨，找到了小绿人，开了常春藤小绿人饭店，但因为受不了大家吃的什么清炖象鼻子，油炸小鸽子因为他们是小“绿”人，中间有个绿字，当然只喜欢看见绿色，吃的那些东西还不把他们吓死，就算不吓死，那也要伤心死，因为，所有的动物（除了人类）都是小绿人好朋友，看着他们被杀，不能上去就他，还要看这他们被吃，一边帮他们到酒，忍受酒味儿，烟味儿。
当时，我真的很想走进童话世界，帮助一群小绿人，把他们一个个带出童话世界，让他们和我一起生活在现实世界里，不再回到虚拟的童话世界里，如果可以的话，多好啊！但我不能让小绿人出来，也不能进入童话世界。其实有时我也我也很想当书中的“我”和晓小一起吃酸苹果。
一起唱《绿园之歌》，看她和小绿人一起隐身。可是我无法和书中的我交换位置。我真希望我是书中的我或晓小，但我不是。
钱嘉玥四（3）班
2019年04月05日
2023追踪小绿人读后感(汇编10篇)
怎样才能把读后感写好？阅读完作者写的作品后，我有很多心得和感悟想要记录。我们不妨书写一篇读后感，将对于作品的认同和感悟记录下来，根据您的要求，幼儿教师教育网的编辑为您整理了“追踪小绿人读后感”。
追踪小绿人读后感(篇1)
今天我看了一本金波爷爷写的书——《追踪小绿人》。
《追踪小绿人》这本书是长篇童话，它来自出版传谋媒集团、江苏少年儿童出版社。翻开封面的第三面就是金波爷爷的一张照片。你看到他是什么样子的?你猜测过他会写出什么样的书吗?在翻开一页是作者简介——金波，1935年7月生于北京。首都师范大学音乐系教授，教育部全国语文教材审定委员会委员，中国作家协会儿童文学委员会委员。大学时代开始文学创造。出版有：诗集《绿色的太阳》······
著名作家金波xx年倾情奉献的长篇童话新作。作品围绕“小绿人”这个可爱的童话现象，展开生动而有悬念的故事。
这本书一共有十九章。这本书的主人公叫小叶子，他家有一个百花盛开、绿树成荫的院子——“绿园”。据他爷爷说小叶子出生的时候下着雪，可是绿园里的树叶都是碧绿一片，所以给他取名小叶子。小叶子有个自小一起长大的好朋友——小晓，他们在绿园里快乐的生活着，小叶子总感觉小晓像个可爱的小精灵。时间渐渐的过去了，转眼间，小晓和小叶子都已经上三年级了。有一天晚上，小叶子在绿园发现了绿色精灵“小绿人”，并和他们结为了好朋友。后来小叶子的小叔把小绿人带到他的饭店里当服务员，可是端上来的菜都是小绿人的朋友，那些人还抽烟，让小绿人喘不过气来，看着人类吃着他们的朋友，小绿人们都伤心的发抖。最后还是小晓拿来了一束鲜花，小绿人隐身在鲜花中，保住了性命，后来宫爷爷病了。故事就这样结束了吗?
通过这次的阅读，我仿佛看到了许多的美景，还告诉我们不仅要爱护大自然，还要与大自然接触。
追踪小绿人读后感(篇2)
我家有一个属于我的书架。书柜里有很多书，包括童话、故事王、诗歌和其他儿童读物。这些书是我父母为了扩大我的课外知识而买的。其中有一本《追踪小绿人》是我最喜欢看的书。
故事中的主人翁小叶子通过追踪小绿人小晓的经过，是我们了解到了我们生活的这个世界有高大巍峨的群山峻岭、有茂密的森林、有璀璨的星空、有荒无人烟的沙漠、有一望无际的大草原、有川流不息的长河和浩瀚无边的蓝色海洋，还有许许多多不知名的动植物，呵护着我们赖以生存的大自然环境，是我们能感知美丽的七色桥、漫步于绿叶鲜花间、乘凉于绿叶成荫的大树下、遨游在美丽的星空，品味花香芬芳、聆听泉水叮咚、观赏冬雪飘舞、体会生命的意义、发现世界的美好。
可是现在，每天都有触目惊心的新闻**报道，我们的大地母亲正遭受前所未有的摧残：大量的森林被砍伐、成片的土地被工厂排放的有害物质所污染，一条条河流充斥着垃圾、污水和有害物质，美丽的大草原被沙漠无情地吞噬覆盖、成批的动植物频临灭绝……
因此，我下决心要好好学习，长大了做一名科学家，用我们学到的科学知识和技术，来保护我们的地球，为大地母亲重新披上绿色的大衣，为可爱的动植物们建造温馨的小窝，为我们自己创造更加健康美丽的家园。我们要从现在开始，从自己做起，爱护身边的植物和树木，每个人都努力做地球的环保卫士。
西安市雁塔区燎原小学
三年级（1）班谢奕
2015年5月18日
追踪小绿人读后感(篇3)
你一看到这个标题一定想问：“小绿人是什么东西？”但你一但看完这本书你就知道了。
这本书里说的是一位老爷爷有一个邻居，也是老爷爷，一天邻居老爷爷在寒冷的冬天，在门口捡到了一个用芭蕉叶裹着的小女孩，因为是早上捡到的，而且很小，很袖珍，所以大家叫她晓小。晓小带着我——一个大男孩，走过了七座桥，吃了本来很酸，但一咬就变甜的酸苹果。经历了许多风风雨雨，找到了小绿人，开了常春藤小绿人饭店，但因为受不了大家吃的什么清炖象鼻子，油炸小鸽子。
·因为他们是小“绿”人，中间有个绿字，当然只喜欢看见绿色，吃的那些东西还不把他们吓死，就算不吓死，那也要伤心死，因为，所有的动物（除了人类）都是小绿人好朋友，看着他们被杀，不能上去就他，还要看这他们被吃，一边帮他们到酒，忍受酒味儿，烟味儿。
我当时真想走进童话世界里去帮一帮小绿人，把他们一个个地从童话世界里抱出来，让他们和我一起生活在现实世界，不再回到虚拟的童话世界，如果真能这样的话那该多好。可是我无法让小绿人出来，也无法进入童话世界。
其实有时我也我也很想当书中的“我”和晓小一起吃酸苹果。一起唱《绿园之歌》，看她和小绿人一起隐身。可是我无法和书中的我交换位置。我真希望我是书中的我或晓小，但我不是。
追踪小绿人读后感(篇4)
有一天，夕阳像一个喝多了酒的红脸醉汉。他倒在鹅山的另一边，映照出半红半金的天空。我坐在阳台的摇椅上，看着《追踪小绿人》这本书。
这本书主要写在绿园里，小叶和小晓的神秘童年，其中我最喜欢第十章。上面写着：那些好奇的眼睛，小叶知道是爷爷的眼睛。小叶再也不能对他保密了，所以他把小绿人的发现告诉了爷爷。
爷爷很惊喜，他让小叶子立刻教他唱《绿园之歌》，他要唱得更好。第二天，天刚亮，爷爷就把小叶子叫醒了。他想和小叶讨论如何告诉别人一个大消息。
于是小叶子把喜讯告诉了宫爷爷，他也很惊讶，并说看来那不是梦，是真的!小叶子又讲述小绿人们唱《绿园之歌》的情景，于是宫爷爷提醒说我们可以和小绿人们举行联欢会。宫爷爷把联系小绿人的任务交给了小叶子。
于是，晚上小叶子和爷爷来到绿园。小叶子叫爷爷唱《绿园之歌》引来小绿人们，爷爷用沙哑的声音唱了起来。这时，一个个小绿人从枝间显现出来。
小叶子走上前把爷爷介绍给他们。随后，他们和小绿人商量晚会的有关事宜，商定月光晚会于次日晚八时举行。
读了这本书，我明白了：我们不仅要爱那些生活在地球上的人，还要保护环境。小绿人很可爱。它们可能住在我们身边。我们应该给它们一个舒适美丽的家，所以请您手牵手爱护每一朵花草。
追踪小绿人读后感(篇5)
最近，我读了一本好看的书，书名叫《追踪小绿人》，我深深地被书上的情节给迷住了。书中有一个名叫小叶子的小女孩，她有一个好朋友叫小晓。有一次，她们一起去买苹果，因为她们只有一点点的钱，所以她们只能买了10个还没有怎么成熟的青苹果，小叶子先咬了一口非常酸，可是当小晓咬完一口后，苹果就变得非常甜了，原来小晓就是有着神秘力量的小绿人。
小绿人们是住在森林里的，它们可以让树木开花，让花草变成乐器，就连平时毫不起眼的蜘蛛网也变成了可以弹奏美妙歌曲的“蜘蛛琴”呢。哇...小绿人是可以给我们人类带来健康和快乐的小精灵哦。但是，小绿人不能闻到香烟的味道，要不然它就会咳嗽，会不舒服的。还有些可恶的坏人为了赚钱，居然还要去抓捕小绿人。
通过读这本书，我懂得了不能为了自己的利益而去伤害地球上的生灵，更要保护我们赖以生存的地球，不能污染我们地球上的空气，让绿色包围着我们的地球，让我们在健康的地球上可以自由的呼吸，幸福的生活！
追踪小绿人读后感(篇6)
“追”绿
《追踪小绿人》是著名儿童文学家金波爷爷写的。小叶子家有一个绿色的花园，里面有假山和许多花草树木。它是这座城市里罕见的植物天堂。有一次，宫爷爷把一棵山楂树移植到了绿园，小绿人跟着山楂树来到绿园。
小叶子和小晓的歌声引出了小绿人，用歌的最后一句：“我希望希望这绿园也能变成小绿人的家。”获得了小绿人对他们的信任。
可是，小叶子的小叔为了赚钱，说服小绿人为他的餐馆服务。在开业宴会上，客人不停地喝酒，把斟酒的小绿人累得汗流满面，小叔还上了一些可怕的菜，而客人们还不停地抽烟划拳，把烤乳猪、炸鹌鹑嚼得“嘎嘣嘎嘣”响，把小绿人吓得躲在酒壶后面发抖，还被烟熏得一个个咳得弯下了腰。读到这儿，我气愤万分，恨不得把小叔他们臭骂一顿。
虽然小叶和小晓成功地救出了小绿人，但为了避免人们把他们当玩具对待，他们只好和小晓和宫爷爷一起离开了绿园。
事实上，我认为小绿人是绿色植物的化身。小绿人的消失代表着绿色植物的消失。这让我想起了我的家乡龙门，那里盛产大理石。许多人大量开采大理石来赚钱。我家旁边有一座山——铁峰山，听我妈妈说这座山曾郁郁葱葱，有许多人结伴来这爬山游玩，后来，有些人为了开发大理石，把树木都砍掉了，现在的铁峰山光秃秃的一片，没有半丝生机，更严重的是，一到下雨天，山上的泥土没了树木的保护，纷纷随着雨水冲到山下堵住道路，造成严重的交通堵塞，听大人们说这就是水土流失。
幸运的是，去年，政府下令关闭所有的钣金工厂，并广泛种植树木。
我相信，如果人们真的保护和爱护植物，小绿人会再次出现。
追踪小绿人读后感(篇7)
这个寒假，我再次拿出《追踪小绿人》，认真地读了起来。
这本书的作者是金波。书中的主人公是小叶子和小晓。主要讲了这样的故事：一天，报纸上刊登了有小绿人的消息，后来得知宫爷爷在梦中见过小绿人。小叶子和小晓更想见小绿人了，后来，他们在屋子后的绿园玩耍的时候，编了一首《绿园之歌》，他们唱了起来。在一个晚上，他们又唱起了歌，并且意外地发现了小绿人。他们举行了晚会，小叔让小绿人当服务员，生意很好。小叶子发现了他们的本领，电视台的记者突然来了，为了不再公开之歌秘密，他们依依不舍的分别了。
小晓也属于小绿人，有一次，小晓带小叶子去一个地方，那个地方很美，他们在里面玩了很长时间，那儿有七座桥，分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，小晓得家就在那里，而且她做梦还来过。
我觉得我们要学习小绿人，要热爱大自然，去亲近大自然，在那里享受大自然带来的快乐。
《追踪小绿人》是一本值得一看的儿童读物，建议大家都去读一读。
追踪小绿人读后感(篇8)
有一本书，围绕着一篇杂志上的偶然内容来写。有一本书，围绕着一篇似童话的故事来写。有一本书，围绕着绿色来写。这本书，就是《追踪小绿人》。一本好书，如果你硬要去追问它的前因后果，那就好比一张风干的叶片，你只看到它的经脉走向，却无法领略曾经涌动的生命，那种生机勃勃的朝气。只有你用心读了，随着文字一直走，你总会领略到里面的真谛，主角的'感受，只有一路读，一路走，才有一些大收获。
书的开始，就是介绍两个青梅竹马的孩子，一个是稀奇古怪又机灵的小丫头小晓，一个是对着小晓做出的事情发呆疑问的小叶子。还有书题中提到的小绿人喜欢的地方：绿园。小晓是个古灵精怪的小丫头，捉迷藏总让人找不到她，生世也特别奇怪。刚被宫爷爷带回家时身上只裹了一张芭蕉叶，没冻死，还和小白鼠般大小，但是吃了奶后竟然没出满月就和小叶子一样大了。先把小丫头的稀奇古怪写出来，让我们真是越读越想读。后来，介绍到了从杂志上看到的小绿人，被小叶子发现了，而且就在绿园里，接着，就发生了一串串接二连三的事。先是小叔闹起的，要小绿人去饭店当服务员，大家高高兴兴地去了，可却害了小绿人们。之后，小绿人消失了一小段时间。接着，小晓又带着小叶子走过了七座彩色桥，小绿人就和小晓一起走了。
倾听花朵，倾听泉水，倾听蚯蚓，倾听冬雪，倾听生命的歌唱。世界的美好需要我们自己去发现，去创造，去尊重，其实，这正是在呵护我们自己。爱护地球，保护环境，我合上这本书，心里涌动着不一样的欢乐。
追踪小绿人读后感(篇9)
生活中我们常常感叹知音难觅。读了《追踪小绿人》这一本书，我明白了要想拥有众多朋友必须要有一颗善良的心的道理。
作者把小绿人写成类似黄种人一样的种族，正是因为文中的“我”和爷爷充满了爱，并且坚信小绿人的存在，所以“我”见到了小绿人，同时小绿人也认识了作者全家以及一个名叫小小的姑娘和龚爷爷。正是因为小绿人与他们之间真诚沟通，所以才成为朋友。
然而，“我”的叔叔却因为金钱而给原本真诚的心灵蒙上了阴影，他利用小绿人来招揽餐馆的生意，导致小绿人被所有人知道。
叔叔将小绿人和全家人对他的信任拿来充当发财的工具，可是信任是由不得玩弄的，别人对你的信任，只能用你的信任来回报。否则，便是真挚友谊的结束。
小绿人不再信任人类，那个由小绿人变成的小小，追随着小绿人而来，就这样梦幻般地走了。面对小绿人的离去，留给读者很多思考。生活中，学生欺骗老师，儿女隐瞒父母，朋友分道扬镳，同学反目成仇，夫妻劳燕分飞……都是从缺失信任开始的，可见，人与人之间的善良与信任在处理人际关系中是多么重要啊！
我希望，我们每个人，都从我做起，真诚待人，以信任回报信任，永远留住小绿人！
追踪小绿人读后感(篇10)
最近我们都迷上了《追踪小绿人》这本书，这部由金波出版的长篇小说，简直令我爱不释手，让我百看不厌。书的主人公小绿人，一个神秘而又可爱的形象，带我走进了一个梦幻般的世界里。
文中的小晓是个小绿人，一个可爱的小精灵。小晓是被宫爷爷捡回来的，宫爷爷非常疼她。也可以说，小晓几乎是在宫爷爷的呵护下长大的。小叶子是宫爷爷的亲戚的孩子。就跟小晓是好朋友，他们从小就一起玩耍，整天形影不离。刚开始，小叶子还不知道小晓是小绿人，到宫爷爷快要去世的时候，小晓趴在宫爷爷身上，最后越变越小，变成蒲公英飞走了。不止小晓，还有许多小绿人都非常善良。
每当我捧起这本书，光看封面，我就情不自禁地幻想起来，好像我也走到了这本书里，成为书中的一员，一起分享故事情节里的喜怒哀乐，和他们一起开心，一起感动，一起流泪。我似乎也变成了一个神秘的小绿人，融入了这个大家庭里，捍卫自己的家园。
这不仅赞扬了童心的可贵，友谊的来之不易，还表达了一群天真烂漫的孩子对大自然的热爱和保护环境的重要意识。
我们一定要像小绿人一样，保护我们的家园哦！
绿光芒读后感
经过耐心的资料搜集小编为您收集了“绿光芒读后感”，在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能。在读完一篇文章后，我们会有所思所想，可以用读后感来记录，以下建议供不知道该怎么做的友人参考！
绿光芒读后感 篇1
在这个暑假，我读了一本有意义的书，照亮了我的假期，使它变得充实起来——《绿光芒》。
《绿光芒》这是著名儿童文学家梅子涵的作品，这里记录了他从小到大的人生，和他从小到大的经历、磨难和欢笑。他用4年的时间写下了这本书——《绿光芒》。梅子涵说过：
“生命枝头每一片绿叶或飘落的响声里都有闪耀的光芒，感谢我总能看见。感谢文学带给我的文字、句子和神奇的讲述能力。”这是他在《绿光芒》的扉页中说的话。
由此可见，他的童年生活让他难忘。这简单的语言和真实的故事深深地打动了我。
有一章令我印象十分深刻——《喝酒》: 写的是梅子涵的父亲喜欢喝酒，所以他小的时候也经常拿着三毛钱对老板说：“要一小杯三毛钱60度的高粱酒。
”久而久之，酒也成了他当时的代表物。当时，因为酒需要小菜，便宜可口的白菜成了爸爸的代表。几十年后，当他听说附近有人卖大白菜时，他买了几块。
虽然甜、咸、粘，他还是吃了家乡的味道。我从字里行间感受到了他思念父亲与家乡。通过这种简单的语言，我表达了我的家人和爸爸的想法。这种简单明了的语言也深深地打动了我。
这整本书与其说是作者的故事，不如说是与你面对面的讲述，朴实的语言打动人心不会卖弄什么技巧，也不会摆什么架子，拨开故事的外衣，你能看到一位温和慈爱的父亲，一个善良率性的男人，一名才华卓绝的儿童文学作家，你还能看到一段不可遗忘的残酷历史，一幅温情有爱的人物画卷，文字背后有真情有温暖，还有诗意和哲思。
绿光芒读后感 篇2
读了梅子涵先生的最新著作后，我有了很多的感想。
首先，我认为梅子涵先生最大的特点是语言朴素，贴近生活，没有一个作家是无所作为的
不合理想象也没有过于华丽的词藻。这都在梅子涵先生的中有所体现。
比如在酱菜这一小故事中，梅子涵先生认为：品大头菜这种传统美食获得的小感觉，小味道，对我们这种所谓忙碌的很华丽的人，怎么会有这么多快乐和满足？于是梅子涵先生得出结论：
我们人的满足不是总在别处吗？快乐总在前方吗？哲学就真正是无中生有的深刻了。
在《落叶的故事》中，作者梅子涵先生再次展现了他高尚的品质和贴近生活的一面。首先，作者注意到社区的道路总是干净的，然后是旧的清扫工。开始注意到了清扫工艰苦的生活和与之不成正比的待遇和工资，由此我也想到了这个实际的问题，作者以认为清扫工们品质高尚而又被欺负，在这篇文章中提议管理者们帮助他们，呼吁管理者们意识到仁人志士构成国家的一份子，就像一棵苍天大树上的一片片树叶，只有齐心协力，才能构筑出美好的未来。我感到作者的高尚品质和乐于助人的积极态度。
其次，我读了这本书，意识到时间是短暂的。我们应该好好利用时间，不要为自己留下遗憾。
这本书的第一篇小文章谈到了这个道理：第一篇文章的题目是奶奶，这是作者心中最好的记忆，也是作者心中最大的遗憾。
初中毕业后，当知青下乡，每天晚上作者都会住在作者奶奶家。用笔者的话说，这是一位不认识字的老党员奶奶，在家里就像一个温柔的影子。奶奶第二天总是起得很早。早饭后，她叫作者起床。日复一日，年复一年。
当作者当了十年知青，考上大学成名后，想着回去看奶奶，都很久没去，某一天，当作者想起给奶奶家打**时，接的是小伯伯，小伯伯说奶奶已经去世了，作者这时才后悔莫及，后悔没早日探望奶奶，从此在心中留下了遗憾。
作者还记录了自己的几件后悔莫及的事情。
作者在小文章春天里说道：我已经坐在了春天里。可是我必须在这春天里去看几个人，在他们的身边坐坐。
说说作者的姑妈：几年前作者和他妹妹去看作者的姑妈，离开时，作者立下了承诺要来看姑妈，可作者兴高采烈的忙碌着，自己把自己当成了一个了不起的人，一直没有去看姑妈，再去看姑妈时姑妈已经快不行了，用作者的话来说：病衰，瘦弱，已经很难行走的姑妈靠着我，像一片很轻的叶子。
我阿姨终于倒下了。作者想到了我阿姨对我的爱。我来到姑姑的墓前，久久不能离开。
其实我读这本书的最大收获和感想是：从前，我只喜欢长故事，对这种将生活琐事的短文章不感兴趣，读完了这本我对短文章有了更深的认识。
谢谢书籍吧，它是人类的财富与宝藏。
绿光芒读后感 篇3
这本书带给我们力量，让我感悟，让我明白
如果让我评价，真是别有一番风味，我喜欢梅子涵老师的创作风格，我喜欢他随感而发的文采，虽然表面看上去文字中看不出描写，但却是这样简介的文字，让我们深深的去思考，那文字背后深层的意思，也许是那样一个小小的故事，但写出来也是那么的精彩！我真的是想问问：幽默，简洁，随性，梅子涵老师，您是怎样想到这种风趣的创作风格的呢？
在五十个故事中，我最欣赏的一篇，名字叫做落叶。世界上为我们的服务的人很多，可偏偏那个最不起眼的角色，对我们付出是最大的，可我们有曾注意过他们吗？他们就是清洁工。担任这个角色的人大多数是老人，也只有老人才会这样默默地把地扫的那样干净，然后默默地收下最少的工资。我尊重他们那默默奉献的精神，所以请大家不要随地吐痰，乱丢垃圾，让他们能够轻松一些！
想到这本书的题目，我就又想到了书中一篇文章，它叫做活着。绿代表着生机，光芒代表着希望，这告诉我们有些时候，也许会有些事情把你难倒，生死是一念之间，但带给亲人的悲痛可是一辈子啊！我们应该抱有着希望，抱有着生机，坚强的活着！
其实在书中里的每一篇文章里，都暗藏着一个个神秘的谜题，就等着你来揭晓！快来看看《绿光芒》吧!
绿光芒读后感 篇4
《绿光芒》是著名儿童文学家梅子涵的杰作，全书共有五十个故事。通过阅读，我发现我很喜欢作者创作风格，我喜欢他随感而发的文采，虽然表面看上去文字中看不出描写，但却是这样简介的文字，让我们深深的去思考，那文字背后深层的意思，也许是那样一个小小的故事，但写出来也是那么的精彩！我真的是想问问：“幽默，简洁，随性，梅子涵老师，您是怎样想到这种风趣的创作风格的呢？
在五十个故事中，我最欣赏的一篇，名字叫做“落叶”。世界上为我们的服务的人很多，可偏偏那个最不起眼的角色，对我们付出是最大的，可我们有曾注意过他们吗？他们就是“清洁工”。担任这个角色的人大多数是老人，也只有老人才会这样默默地把地扫的那样干净，然后默默地收下最少的工资。我尊重他们那默默奉献的精神，所以请大家不要随地吐痰，乱丢垃圾，让他们能够轻松一些！
想到这本书的题目，我就又想到了书中一篇文章，它叫做“活着”。绿代表着生机，光芒代表着希望，这告诉我们有些时候，也许会有些事情把你难倒，生死是一念之间，但带给亲人的悲痛可是一辈子啊！我们应该抱有着希望，抱有着生机，坚强的活着！
绿光芒读后感 篇5
今天早晨，我在屋外吹着晨风，手里捧着一本梅子涵先生所著的《绿光芒》。这里面的五十六个小故事是梅子涵先生在五年内缓缓写成的，或许你没有看过，但你一定听到过。
这本书讲述了在梅子涵先生身上发生的人和事，真真切切的为我们写出了生活中的大小事，有喜、有怒、有哀、有乐。就如同著名书评人苇眉儿女士所说的那样：“儿童文学作家梅子涵先生，是一个爱讲故事的可爱先生。他种下一粒一粒种子，排排行，结出大大小小的故事果实，一个生动的小世界一个精彩的大世界，就呈现在了大读者、小读者的面前。”
《绿光芒》中的每一个章节可谓都是非常精彩。不过，最令我印象深刻的还是第五十六章——从前。这一章主要讲了农场砖瓦厂十多个同学去美国旅行，回来后一直夸耀大蒜头的安排。接下来是初中时的梅子涵对高中的大蒜头的介绍：二十岁的人，脸上的笑容没有消失过，非常标准的北京话。“我”说话的时候，他笑嘻嘻，他说的时候，“我”打断他，他依旧笑嘻嘻，这都是“我”十七岁时所看见的。大蒜头虽然是高薪、高知家的儿子，但也会劳动、挖土、种植、做饭，而且做饭很好吃，种植也很容易丰收。这一章梅子涵先生用朴素、平淡的语言把大蒜头的形象刻画了出来，看清楚了一个人的大度和干净。
读完这本书后，我懂得了：生活中处处都有光芒，总会照耀着别人，希望自己也能成为那一缕绿色的光芒!
绿光芒读后感 篇6
暑假期间，我读了一本书，书的名字叫《绿光芒》。看简介中说到，这本书中一共有五十个小故事，我捧着这本书，慢慢的对书中的内容产生了极大的好奇，绿色的书皮简单清新，吸引着我去阅读。
这本书中，梅老师通过每篇的题目为中心而阐述了许许多多他曾经遇到过见到过的事情。其实，梅老师的语言并没有多么的华丽多彩，反而字里行间又带了些许的幽默，也让我们感受到了在他的生命岁月中驻留的那些人、那些事。通过读这本书，我也发现了梅老师非常善于观察人，也非常善于描写人，这当然和他与生俱来、浑然天成的幽默感有绝大的关系。一个平凡的人，一件普通的事，透过他的眼睛，就有滋有味了，到了他的笔下，就成了最引人注目的男女主角了。这五十个故事是梅老师花费了五年的时间来描写的，写出了他人生的许多事情，其中包含着喜怒哀乐。这也是我喜欢这本书的重要原因之一，是梅老师华丽朴实的语言让我感受到了人生的不同经历，也许这其中会有许多曲折的道路，但是我们不应该去逃避，只有你参与了你才会感受到困难与不解中的温暖和靓丽！读着这一篇篇小故事，看着自己走过的路，总有一种说不出来的感慨。
这本书中，梅老师并没有煽风点火的去表达自己的情感，而是真实的去传递这种感觉。他通过写日常的再也平凡不过的小事，去发表自己的感受。比如：学生送的桃子和海鲜，火气很大的快递员，亦或是写自己和老同学的聚会叙旧就是这些点点滴滴的小事，在梅老师的笔下，好像没有任何东西比这些小事更大了！但是他用心用情感去细细体会了这些感触，然后又用淡淡的文字，将他们描写的淋漓尽致！在他的笔下好似所有的感觉都是流通的，并没有一处显得不合理的地方，总能让人感到贴心舒适。
当我们还在认为扫地的清洁工太穷了，还捡别人的垃圾做自己的生活用品时，梅老师就已经发现了他们的价值。他们的出现让世界干干净净，能不顾狗屎的恶臭、旁边嗡嗡飞的苍蝇将垃圾打扫干净。那些我们看起来价值低微的人们，他们让高领域的人们生活更美好，高领域的人们让世界所有人更美好
我每次读完这些文章，心中都有隐隐的惭愧，那是我代替高领域的人们的惭愧。惭愧我们欺负他们取乐，从来不在他们的角度思考；惭愧我们小看他们，他们为我们做事都是理所当然；惭愧是我们把世界搞得一团糟，而他们则想方设法把世界挽救，我们却责怪他们；惭愧
其实，我们都是绿光芒。我们也要学会去感受生活中细微的事情，感受着岁月为我们留下的事或人。相信我，绿光芒可以给你带来快乐，里面藏着人生的学问和乐趣！
绿光芒读后感 篇7
我这个暑假读了《绿光芒》这本书。
绿光芒这本书里面，我最喜欢飞行和看望。
在五十个故事中，我最欣赏的一篇，名字叫做“落叶”。世界上为我们的服务的人很多，可偏偏那个最不起眼的角色，对我们付出是最大的，可我们有曾注意过他们吗？他们就是“清洁工”。担任这个角色的人大多数是老人，也只有老人才会这样默默地把地扫的那样干净，然后默默地收下最少的工资。我尊重他们那默默奉献的精神，所以请大家不要随地吐痰，乱丢垃圾，让他们能够轻松一些！
起飞的时候感觉心快喘不过气了，一股气压着你不能站起来，但飞机不再上升的时候就舒服多了，降落的时候很不舒服，因为降落的时候感觉非常的紧张，感觉心里有头小鹿在乱撞。但梅子涵以一颗乐观的心来看待这件事。像她在操场颁奖台上讲的：“不管是成年人还是老年人，都要保持着一颗童心和一颗乐观的心。”
想到这本书的题目，我就又想到了书中一篇文章，它叫做“活着”。绿代表着生机，光芒代表着希望，这告诉我们有些时候，也许会有些事情把你难倒，生死是一念之间，但带给亲人的悲痛可是一辈子啊！我们应该抱有着希望，抱有着生机，坚强的活着！
绿光芒可以给你带来快乐，里面藏着人生的学问和乐趣。
大家可以看一看《绿光芒》这本书！
绿光芒读后感 篇8
我们都是“绿光芒”——读《绿光芒》有感
暑假期里，我读了一本书，书的名字叫《绿光芒》。看简介中说到，这本书中一共有五十个小故事，我捧着这本书，慢慢的对书中的内容产生了极大的好奇，绿色的书皮简单清新，吸引着我去阅读。
这本书中，梅老师通过每篇的题目为中心而阐述了许许多多他曾经遇到过见到过的事情。其实，梅老师的语言并没有多么的华丽多彩，反而字里行间又带了些许的幽默，也让我们感受到了在他的生命岁月中驻留的那些人、那些事。通过读这本书，我也发现了——梅老师非常善于观察人，也非常善于描写人，这当然和他与生俱来、浑然天成的幽默感有绝大的关系。一个平凡的人，一件普通的事，透过他的眼睛，就有滋有味了，到了他的笔下，就成了最引人注目的男女主角了。这五十个故事是梅老师花费了五年的时间来描写的，写出了他人生的许多事情，其中包含着喜怒哀乐。这也是我喜欢这本书的重要原因之一，是梅老师华丽朴实的语言让我感受到了人生的不同经历，也许这其中会有许多曲折的道路，但是我们不应该去逃避，只有你参与了你才会感受到困难与不解中的温暖和靓丽！读着这一篇篇小故事，看着自己走过的路，总有一种说不出来的感慨。
这本书中，梅老师并没有“煽风点火”的去表达自己的情感，而是真实的去传递这种感觉。他通过写日常的再也平凡不过的小事，去发表自己的感受。比如：学生送的桃子和海鲜，火气很大的快递员，亦或是写自己和老同学的聚会叙旧......就是这些点点滴滴的小事，在梅老师的笔下，好像没有任何东西比这些小事更“大”了！但是他用心用情感去细细体会了这些感触，然后又用淡淡的文字，将他们描写的淋漓尽致！在他的笔下好似所有的感觉都是流通的，并没有一处显得不合理的地方，总能让人感到贴心舒适。
其实，我们都是绿光芒。我们也要学会去感受生活中细微的事情，感受着岁月为我们留下的事或人。相信我，绿光芒可以给你带来快乐,里面藏着人生的学问和乐趣！
绿光芒读后感 篇9
《绿光芒》是著名的儿童文学作家梅子涵老师的杰作。梅老师是上海人，他有着许多丰富的写作经验，是孩子们心中的文学明珠。《绿光芒》这本书里有作者梅子涵的生活经历和感悟，它向大家讲述了深刻的做人道理，希望大家能喜欢这本书。
在这本书中，我最喜欢的故事是《火车》。它讲了两件事，一件事是梅子涵在一九八三年的时候做火车去吉林，在火车上有个妈妈怀里抱着个孩子，这孩子很不听话，弄得她精疲力尽。梅子涵见状，帮着她买车票。第二天，火车启程，可是车站打错了信号，火车提早走了，那个妈妈也没来的及上车，可是，她的行李还在车上。梅子涵为了给她行李，坐车到了沈阳（那个妈妈的目的地），最后，终于完成任务。第二件事是梅子涵和陈伯吹在一九八四年要从大连回到上海，可是不知为什么，售票员没给他们票，梅子涵急的团团转，最后遇到了张车长（是上次一九八三年梅子涵去吉林时火车上的车长），张车长佩服梅子涵的为人，最后帮他和陈伯吹补了票。
这个故事告诉我们要学习雷锋，时刻记住帮助他人，这样真心实意的助人为乐，一辈子都会幸福快乐。有时我们做好事不求回报，但还是会有人记住你，尊敬你，甚至有时候，那个你曾经帮助过你的人，在你需要帮助的时候也会祝你一臂之力，将爱心一轮接一轮的传递下去。
《绿光芒》这本书中记录的都是作者的亲身经历的事情，故事中的人物都是平凡的普通人，仿佛这些事也时常发生在我们的身边，但作者却能通过小事，感悟人生，他也启发着我们要学会珍惜、感恩身边的人。
绿光芒读后感 篇10
绿光芒这本书里面，我最喜欢飞行和看望，
飞行里面，梅子涵说：我的乖乖，这简直就是想到哪里就开到哪里，神出鬼没了，系好安全带，我根本就没有松开过！
从这一段可以看出梅老师，是一个特别乐观的人。不想坐飞机出什么事故。
起飞的时候感觉心快喘不过气了，一股气压着你不能站起来,但飞机不再上升的时候就舒服多了,降落的时候很不舒服,因为降落的时候感觉非常的紧张,感觉心里有头小鹿在乱撞。但梅子涵以一颗乐观的心来看待这件事原文。像她在操场颁奖台上讲的：不管是成年人还是老年人，都要保持着一颗童心和一颗乐观的心。
在看往里面梅老师去芜湖，探望他的生病舅妈，在历经千辛万苦之后，找到了他的舅妈，并给了舅妈二十块钱，可是姨妈不要，他就丢在床上然后跑了，跟我过年给亲戚红宝是差不多的。
绿光芒可以给你带来快乐，里面藏着人生的学问和乐趣。
绿光芒读后感 篇11
分类:作文 > 读书笔记 > 读书笔记 > 《绿光芒》读后感_关于生命的读书笔记
版权所有：碧意创作时间：2018年10月8日09:12:27
合上这本书，我的脑海里浮现出这样一句话：生命枝头的每一片叶子和死亡的声音都有绿光。从梅子涵老师的《绿光芒》中让我认识了生活中那一缕缕绿色的光芒。
《绿光芒》这本书共收纳了50个小故事，是梅子涵老师用五年的时间缓缓写成的。这本书有许多人物。他们有的勇敢，有的善良，有的可爱。这些人物使我们感到温暖。书中，我最喜欢《童话》这篇小故事，梅老师经常外出讲童话，因为他希望中国人能相信童话，用童话的心情和温暖影响生活，让中国的前进诗意和从容一些。
这次梅老师到温州给幼儿园老师演讲，进演讲厅的时候，一个保安热情地对他打招呼，但梅老师觉得他只是一个守大门和维持秩序的，所以对他只是马马虎虎看了一眼。
后来，他演讲的时候，保安正在看他的演讲，他每次都只是随便看一眼。演讲结束后，梅老师参加了记者的采访，但因为不舒服，他躲在教室的游泳池里，不让任何人进去。一个人在里面吐了很多次。回答记者提问后，他只是走到离大门不远的地方，想再吐一次。这一次，他只能在大人的厕所里呕吐。他翻过河面时，用双手轻轻地拍拍背。梅先生在想这是谁，只是听着：
梅老师，您擦一擦。是保安。保安递过来一包纸。
吐好后梅老师这次很认真的看了保安，并和他一起说了很多话。同时也很惭愧和感动，他以为自己懂童话，但却发现，当童话在自己眼前时，自己只是看了一眼。离开前，梅先生在人群后面仔细寻找保安。虽然保安被挡住了，但他只能从眼睛里看到他。
我不禁想起了这个保安手下的环卫工人。他们很硬。早上，人们还在床上。他们已经在工作了。晚上，月亮空了，他们拖着疲惫的身体回家休息。但是，我不喜欢环卫工人。我认为他们的工作很肮脏。现在我突然觉得他们是梅老师书中的绿灯！看完这本书，我明白生活中到处都是光明，我希望我也能成为一缕绿光。
绿光芒读后感 篇12
晚风轻拂，吹散聚集一片的白云，丝云为月戴上了柔和似絮的面纱。繁星围绕，衬托出月的高贵与神秘。地上萤火渐冉，漫天流萤纷飞在柔和月光、迷离星光之下。柔和夜景之下，迈着轻俏的脚步从浴室走出。
伴着飒飒风声步入卧室，湿漉漉的发丝披肩随散，发梢上缀挂着几滴水珠。柔和皎洁的月光倾洒一地，月光顺着窗台爬进卧室。月光照射水珠，水珠折射月光，将柔软的月光推入眼眸。闪烁的眼眸充满生机。
轻依墙、手扶帘，顺着窗台慢慢滑落，终，尻与冰冷的地板相亲吻，右手抚摸躺在左手旁的那本著作。疑惑：他是否也是在这样祥和宁静的夜晚回忆白皙的点点滴滴，连串、构成一个个美丽而又深奥的故事呢？
俯首、晗眸，伸出修长的手指，指尖似乎跃动着繁星的光芒顺流着三千愁思进入他的境界
相遇
偶然的下午，从朋友手中得到它。随后闲时翻读，了解到它包含梅子涵大师的50个人生片段，蕴含了人生额酸甜苦辣。品读过后才知原来人生在他的眼中并无酸甜苦辣之分，任何弯曲在他的眼眸中都能倒映出暖和与感动。指尖划过封面上三大字《绿光芒》，心想：梅子涵花费五年的光阴编著此书，寓意是何？
相熟
心有不甘，再次细读。总感到心中有一股灵感即将喷涌而发，心血来潮，在每个片段后都留迹下心灵感触。例如：人生需要挑战，只有跨出自信的第一步，后面九十九步由勇敢填补，才会收获丰满的果实。最美妙的话语就是他人的一句话能勾起你内心深处的回忆朋友、闺蜜、蓝颜总会在你委屈、难过、哭泣的时候陪伴你身边，有他们真好。友情总能温暖人的心灵。
但，总感到零散的感慨并不是他真正要传达给广大读者的，那么他究竟想表达什么呢？
相知
又逢那样一个柔和的月夜。仰望皎洁的孤月，心中再次浮现那本书、书的作者，感到作者宛如天际那轮皓月，让人望而不及。低眸，《绿光芒》映入眼帘。幡然醒悟，梅先生能把许多人生微不足道的小事都能收入书中，难道他认为人生的每一秒都是值得回忆、珍藏的吗？联想到自己，感到曾经的自己好傻。当面临挫折、困难时，抱怨人生的不公、埋怨自己的人生安排，总想让人生一帆风顺。今才知，人生中的每一秒都在锻炼、磨练自己。记得网络上有过一句话：人生就像心电图，一帆风顺就说明你挂了所以人生的每一秒都值得回忆、珍藏！作家与芸芸众生呢？作家拥有发现美与看透世俗的眼睛，而芸芸众生只是等待世俗发现自己的眼睛。若每个人的眼眸都如作家一样，那么是不是人人都可以著作一本属于自己的《绿光芒》呢？
幡然醒悟后感觉整个人都清新了。
小记：
人生的每一秒都值得回忆、珍藏！
人生的每一秒都能温暖人的心房！
人生的每一秒都能悸动人的心灵！
人生的每一秒都能感动暖和自己！
生命枝头每一片绿叶或飘落的响声里都有闪耀的光芒。
后记
