汉字作文

汉字作文系列11篇。

写作是生活中无穷的乐趣，可以持续激发我们的创造快感。借助写作，我们得以更优秀地阐述自己对思想观念问题的观点和立场。如果你想要更深入的理解这个主题，可以考虑读一读"汉字作文"。若是本篇文章能对你产生一些启示，我会非常欣喜！

汉字作文(篇1)

汉字，就像一个个小精灵，在来回的方格纸上蹦来蹦去。汉字，就像一群可爱的孩子在方格纸上玩笑嬉戏。中华汉字，有着悠久的历史。

在我们的生活中，每个字都有不同的风韵、含义。这些由横、竖、撇、捺……简单的笔画组成的一个个奇妙汉字，使人一见就拍手叫绝。比如：当你看到“太阳”这两个字时，你是否会感觉到热和力。当你看到“月亮”时，你是否感到眼前闪着明亮的光辉。当你看到“笑”时你会不会感到快乐，高兴。当你看到“哭”时，你是否会流下你那咸咸的泪水。当我写下“人”这个字时，我会为我们的祖先拍手叫绝，为祖先的创造赞叹不已。这些奇妙的汉字就有一种智慧的力量，像一只活泼可爱的小鸟，在你想象的天地，尽情地任你翱翔。

这些古老的汉字却记载着华夏五千年古老的历史，描绘着这美丽的神州大地。并且表达着人们心中的苦乐悲喜。汉字从最先的甲骨文，然后是金文，小篆，再是隶书，楷书，草书，行书。现在我们用的就是楷书，行书，草书。汉字，每前进一步，都凝聚着中华民族的智慧和心血。

看着这些艺术中的瑰宝，我要来赞一赞汉字：“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。”我爱你，古老又美妙的汉字，我坚信，在人类的历史长河中，汉字会越来越被众人所珍爱。

汉字作文(篇2)

我叫赵宇轩，今年7岁了，是文化路一小一年级八班的一名小学生。我长得瘦瘦的，高高的。我的眼睛不算太大，但却炯炯有神，认识我的人都说我可比爸爸长得帅气多了。

别看我年纪小，我可是一个名副其实的汉字迷呢。听妈妈说我从小就对汉字特别地感兴趣。上幼儿园时，我已经学会认读公共场所常见的各种标识语，并且能够流利地阅读简易的少儿绘本。进入小学之后，我不知不觉中便迷恋上了语文。课堂上，我如饥似渴地学习着拼音、偏旁部首和笔画等全新知识。汉字的构成真是奇妙无穷啊！横竖撇捺点等基本的笔画组合在一起，就可以形成不计其数的汉字。而且，许多汉字如“众”字既有对字形的提示，又有对字义的解释，我饶有兴趣地学着这一切。放学后，和妈妈一起走在回家的路上，我还会情不自禁地拼读街道两旁商铺的名字，并尝试着去编猜各种各样的字谜。

爸爸妈妈见我如此痴迷汉字，今年五一，他们特意带我去了位于安阳市的中国文字博物馆。我流连忘返于各个展厅，并观看了《文字五千年》这部4D电影。这次参观的收获可真多呀！在这里，我了解了汉字的起源、发展和演变，深深地为我们的汉字文化感到自豪，我决心更加努力地学习文化知识。

瞧，这就是我，一个快乐的小学生，一个与众不同的我！

汉字作文(篇3)

中华文化博大精深，而汉字文化是最具代表性的。作为世界上唯一的表意文字，它的每一个结构都表达着自己的意思。它不同于别的文字，它仿佛是有生命的，每一个笔划都有它们的来历。

就像书上提到的，知道了一个木的意思，便能自然地明白其它许多与它有关文字的意思。不得不佩服祖先的智慧，能让汉字的意思通过组成部分表现出来。

书上还有一个太阳公公和月亮公公在一起的美妙大胆的联想。对呀，我曾经也这样说过。上幼儿园前，奶奶教我识字，在我认识了几个简单的象形字后，这是我认识的第一个比画多于四画的'字。还能记得奶奶问我你看它，像什么？太阳和月亮！我不假思索地说了出来。对！左边是太阳，右边是月亮，那一定是很亮很亮的。哇哦！我抬起头说我们的老祖宗好厉害呀，连这样都想得到！奶奶点了点头对！那是我们的骄傲，所以你也要好好学习呀。好了，再看下一个，它是

每一个中国人，对汉字应该都是热爱依恋的。对我，这是陪我长大的，也许不能说是朋友，但一离开它，还是会感到难受和无助。那年春节在国外旅游时，即使在当地语言下还有一行可以大致看懂的英文翻译，但与在国内看指示牌上英文的感觉完全不同。但转过一个路口，看见某个小巷子挂着写有中文新年快乐的灯笼时，顿时轻松了。夜幕下灯笼淡淡的红光虽然比不上两旁的路灯，但在我眼里是那么耀眼。

虽然在历史上汉字曾经衰落，但随着中国的崛起，汉字被世人再次重视。然而现在，提笔忘字情况的出现，告诉我们这种精彩的文化正渐渐被淡忘，更有人认为在信息时代应将它抛弃。这当然是不对的，汉字文化从古代走来，也应该让它继续走下去，永远陪伴我们。这是中华民族的文字，是中华民族的骄傲。

汉字作文(篇4)

汉字，你这中国人灵魂的家园，为了中华民族统一的意志，为了龙的传人生生不息的血脉亲情，我要对你高声唱赞歌——汉字，我想对你说，你是世界上最美丽的文字。

你得原谅我，我真的曾经对你产生过疑惑。这样复杂的笔顺，这样多的多音字形似字，弄得我眼花缭乱头晕目眩，尤其考试中的字音和字形的题目，我总是错，因此，我对你的难写难记容易混淆有了怨言。当我看到近代中国历史上有很多人也想废除汉字改用拼音文字，我为我和那些人“君子所见略同”而感到沾沽自喜，但是今天看来，我是多么的浅薄啊！

今天，这个狂风挟带着暴雨的夜晚，我翻看了我们祖宗的文化典籍，我看到了仓颉造字的传说。仓颉觉得结绳和刻木记事的方法很不方便，当他看到龟背上的裂纹产生了灵感，他看尽了天上星宿的分布情况、地上山川脉络的样子、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状，描摹绘写，造出种种不同的符号，并且定下了每个符号所代表的意义。于是就有了汉字。汉字，你是祖先智慧的象征啊！我又看到了秦始皇，统一中国，统一文字，最终让汉字成为中国人的共同的家园。今天，无论是在地球的任何地方，只要是中国人，只要拥有共同的文字——汉字、龙文，我们的心中就有一个共同的名字——“龙的传人”！

也许，你是国人的另外一个特征吧，黄皮肤、黑眼睛、黑头发，如果这些没有了共同的文字、共同的语言，那么我们和韩国人，和日本人又有什么区别呢？汉字，当你成为了一个个曲里拐弯的拼音文字的时候，我们中国人的心中还有那种方方正正的感觉么？我们的历史典籍还有那份恢宏博大的气度么？当那些文明古国的典籍都无法被现代人阅读的时候，我们中华几千年前的典籍却能被中学生在教材中阅读，难道这不是你的伟大功劳么？

现在，正在课上，是语文课，我学习了法国作家都德的《最后一课》，他说，一个被奴役的民族，只要掌握了自己的本民族的语言，就掌握了一把打开监狱的钥匙！我仰头凝视着教室的天花板，那里仿佛幻化出一座座浮雕。日本侵华的时候，推行日语教育，不准中国人学习汉语，多少老师因为偷偷教授汉语而惨死在日本鬼子的屠刀下。汉字呀，你站立起来，就是中国人的永不弯曲的脊梁！

哦，汉字，你总是隐藏在书页的深处，不言不语，但是，我知道，你流淌起来，就是另一条长江黄河：你站立起来，就是另一条长城另一座泰山。

哦，汉字，我想对你说……

汉字作文(篇5)

每个人都有自己喜欢的一个汉字，我最喜欢的汉字是“爱”，爱让人无时无刻都感到温暖。

有一次，我在大街上看到了一位衣衫褴褛的老人，老人看起来脏兮兮的，应该是个乞丐。突然太阳公公一下子就不见了，只见天空下起了毛毛细雨，过了一会儿又下起了狂风暴雨，老人东躲躲西躲躲，可是依然没有一个地方能不淋雨，。这是一位大学生走过来，把雨伞给了老人，老人吞吞吐吐地说：“谢谢你年轻人。”接着那位大学生亲切近人地说：“没事，我自己再去买把伞。”话音刚落，大学生又把口袋里的五十元无怨无悔地给了那位老人，便匆匆地走了。老人感动地说：“假如我有缘再遇到他，我一定会好好地报答他”。

我亲眼看到这一刻，使我想到了一个“爱”字，这也是我最喜欢的字。

汉字作文(篇6)

信大家都不陌生吧，信可以组词为信心、诚信、写信……但是我感受最深的是诚信，从小爸爸就对我说做人要有诚信，但我怎么也理解不了诚信的含义，直到这件事的到来我彻底理解了诚信的含义。

事情是这样的：有一天，我带着弟弟在一个游乐场玩，突然弟弟对我说：“哥哥，我饿了，我可以买东西吃吗？”我马上回答：“好，我们走吧。”我拉着弟弟来到一个超市里买吃的和饮料，选好东西后我们到收银台来结账，“五十块”。收银员利落地说，我给她六十，她找我十块。我和弟弟走出超市，弟弟又说：“哥哥，我想吃冰糖葫芦。”“好。”说着我就带他到卖冰糖葫芦的店前问：“老板，一个冰糖葫芦怎么卖？”“五块钱一个。”老板回答到，我把我的钱给他，他把钱拿到手里看了看说：“小朋友，你这个钱是假币。”“假币，怎么可能。”我吃惊地看着这张纸币，我拿着钱，拉着弟弟就往超市的方向跑去。在路上我在想，如果她不承认怎么办。跑着跑着就到超市了，走到里面我对收银员姐姐说：“姐姐，我们前面来买东西结账的时候您给我的钱是一张假币。”说着我把钱拿给她看，我以为她会不承认，生气的跑走，但她是对我笑了一下又对我说：“对不起，小朋友。我给你换一张，再给你一个盲盒可以吗？”我马上回答道：“好，谢谢你了”说完，她就把钱换了一张，又去把盲盒拿给了我。我说了句谢谢后，就拿着钱和盲盒回家了。

是什么让这个世界变的如此美好呢？没错，就是诚信。只要有了诚信就可以让这个世界变的更美丽，更美好！

汉字作文(篇7)

中华五千年的历史得以记录下来的大功臣就是汉字，汉字的作用不仅仅是记录，更是文化的传承，中华民族精神的根基。她穿越了五千余年，经过岁月的洗仍然熠熠生辉。汉字传承了我们中华民族几千年的辉煌的历史和长久积累的知识积累，是民族的文化，铭刻了一个民族的记忆。

汉字是世界上最古老的文字之一，至少有四千多年历史，现存最早可识的成熟汉字系统是商代的甲骨文。汉字在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。除极个别的例外，都是一个汉字一个音节。它由4300年前黄帝的史官仓颉所发明，在古文献中被称为“书”、“书契”，到了汉代才有了“汉字”一词，用于指称中国汉族文字。汉字是目前世界上使用人口最多的文字，是当今世界上唯一在用的自源性文字。

汉字作文(篇8)

中华汉字，分为：草书、隶书、行书、楷书、篆书。它们，都是汉字书法的精华，各具特长。

草书，潦草奔放，那缠绵的意境惹人回味，以《初月》、《得示》而闻名，如波澜般壮阔，又如溪水般流畅。

隶书，表达了内心的思想。用柔美的笔画，严谨的章法，严肃而不死板，方直而不生硬。写长横时，起笔如逆锋切入“蚕头”。有独特的思想，高深的内涵。

行书，代表作是王羲之的《兰亭序》。时而飘若浮云，时而矫若惊龙，时而龙跳天门，时而虎卧凤阁。其字雄强俊秀，下笔清新疏朗，情韵绵邈。楷书，娟秀柔美。形体方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑。以颜真卿的书法闻名。人称“颜体”。

篆书，古色古香，乃大篆、小篆之统称。书写时难度很大。成品栩栩如生。一幅名家的作品，挂在墙上，感觉它在动，仿佛活了一样。篆书用它那深邃的修养，灵动的线条表达了中华汉字的古典美。

草书、隶书、行书、楷书、篆书，无论是哪一种，都是中国文化的瑰宝，中华汉字的精华！中华汉字，是中国崛起的一个巨大转折点！

汉字作文(篇9)

今天，我们学校举办了“汉字听写大赛”的活动。活动的选手是从二年级每个班级精心挑选出来的。本场初赛一共参加一百八十名同学。比赛前老师给大家讲了这次大赛的组织这和举办人员。由各个班的老师带着比赛的小选手们来到多功能厅。初赛是让每个小选手在白板上写出听写的内容，每个词语计时60秒钟。

最后不出错的同学参加第二轮比赛。比赛很快就开始了，小选手们聚精会神的在写，我们在教室的同学，也跟着写，我记忆最深的几个词语有：融化、烙印、肯德基等。肯德基这个词让好多小选手都出错了，虽然字不难，但是平时大家都注意的少。不一会就剩下60名同学参加淘汰赛，这时，小选手们就要上台去写了。我

我们班还有好几名同学。我们在班里看着屏幕，一起在为她们加油。比赛很激烈，最后的决赛，就剩下5、6名小选手，我们班的李怡凝、杜昊泽依然在台上参加比赛。听写的字越来越难，我们在班里也有些也不出来了。

同学们都屏住呼吸，认真看着屏幕，为李怡凝和杜昊泽加油。经过残酷的决赛，杜昊泽获得了“听写小能手”，李怡凝获得了整个比赛的季军。为我们班争得了荣誉。我们大家都很为她们感到骄傲和高兴。我觉得这次比赛教会我要在平时多积累词语多看多学，那么下次我也有机会参加比赛！

汉字作文(篇10)

轮回的风，在历史的长河中猎猎作响。它卷起衣袖，狠狠地捶打在文化的屏障上。在尘土漫天中，依稀可见，还有一位战士，傲立在卷卷黄沙之中。他坚毅地举起长剑，向前划去……他被世人称作“汉字”，相传是上古仓颉之子。他生着一张俊俏的脸庞，岁月本不能在他脸上留下痕迹，但现在看上去，却是伤痕累累。

风沙的绞痛，他只当清风拂面，大地的摇晃，他只当轻摇慢摆。但心中的悲愤，引他剑指苍天。他不明白，世人为何要糟蹋先辈的遗产。他不明白，世人为何要把自己从尊位扔下去。他更不明白，自己为何会落得如此悲戚下场。他望西天，残阳如血。

我轻抚着眼前的书物，发黄的纸张上长着一个个方块字，古朴的气息微弱的不可察觉。我惊讶地发现，我再也品不出他的韵味，好像“傲”字没有了坐览群山，睥睨天下的霸绝，“幽”字失去了独坐篁林，清拨古琴的静谧，连“清”字也再没有千丈见底，直视无碍的清明。我愣了一会儿，倏地，我如惊弓之鸟般奔跑向书房，捧起一本崭新的古书，一股不属于他的印刷纸味充斥着我的鼻腔，翻开它，我轻叹着，试着想要读出来。我看向窗外，欲要旭日东升。

犹记千年之前，在中华大陆的每个角落，他的盛名，震响九霄。但今朝，就算在所谓的大城市，能读懂他的人也在慢慢消逝。

这是优胜劣汰的原因？这是自然发展的无奈？要是没有人们轻视的眼神，他又岂会落到这般悲凉田地。汉字是炎黄最重要也是最有代表性的文化脊柱，虽然脊柱摇摇欲坠，但他仍在大声的呼喊，向着那只在东方屹立的雄鸡，以救他出水火之地。

我慢慢合上手捧的书，赫然发现，书中再也没有那刺鼻的气息。我知道，我已经轻轻地将它向上抬起，或许没有过大的作用，我想，我给他，也给我自己，带来了慰藉。书桌上几缕茶的幽香悄悄溜进我的心房。我感受着他与我灵魂深处的强烈共鸣，体会着“以中有足乐者”的舒畅，我轻轻敲开窗门，仰望着湛蓝天空，万里无云，旭日已然升起。

汉字作文(篇11)

今天是周五，我要去小天马作文班。一想到可以见到可爱的同学和有趣的丁老师，我的心就像一朵盛开的花，满满的都是激动和喜悦。

晚上七点半我到了教室，丁老师给我们讲了一会儿课，就开始带我们玩起游戏来。游戏的名字叫“汉字大变身”——给你一个字，每人加一笔组成新字，直到不能再加为止。

同学们都跃跃欲试，老师一宣布游戏开始，大家就像被放出笼子的猴子，急不可耐地沖了出去，抢占好位置。我被分到了改“人”字的那一组。只见第一个同学上去拿粉笔在“人”字的中间写了一横，是个“大”字。那个同学很得意，好像自己中了百万大奖似的，眉飞色舞。但他写的“大”字可把第二个同学难倒啦，这位同学咬着自己的手指头，眉头紧皱，犹如正面对一个看不见的强大敌人，可半天还是一筹莫展。

旁边的同学忍不住提醒：“加一竖！”哈，这样就可以改写成“木”字了。接下来的同学又在“木”上加了一横变成“本”，之后的同学在“本”上又加了一撇——他是想最终写成“体”字。我一看，觉得不行，写完“体”字只需要两笔，这样游戏很快就要结束了，不如写成“笨”字，笔画就多多了。小伙伴们听了我的话后恍然大悟，就像迷路的人忽然找到了方向。按照我的思路，我们这个小组写的字比别的小组笔画多，我们赢了。

丁老师带我们玩的游戏总是既有趣又考验脑力，我们犹如置身于一个令人眼花缭乱的迷宫之中，最终成功找到了出口，出色地展示了自己的才能。

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字典作文系列11篇

课堂里，作文对我们来说再熟悉不过了，写作是在不断的分解和提纯的过程，可以提升自身的概括能力。一篇优秀的作文是一枝魔杖，它可以点石成金，常见的作文书写格式有哪些呢？或许你需要"字典作文系列11篇"这样的内容,供你阅读参考，并请收藏本页面！

字典作文(篇1)

记忆中，我的十岁生日是那样度过的……

那天，阳光灿烂，满树的红叶是那么美丽，阳光洒在叶子上，闪闪发光。

上午，我收到了许多礼物，有铅笔盒、书包、音乐盒、存钱罐……这些礼物都很漂亮。忽然一个包装精美的盒子吸引了我的注意力。我立刻满心期待地打开了盒子，却发现只是一本新华字典！

我心里顿时闷闷不乐：“谁送这样的礼物啊？”我不情愿地打开字典，只见第一页上写着：宝贝，生日快乐！落款是：妈妈！后面还画着一个笑脸。我很不开心，心中充满了对妈妈的不满：爸爸还知道送我一袋粘土玩，你却送我一本字典。

我忍不住跑去问妈妈：“妈，这本字典是你送我的？”

“对啊，你喜欢吗？”妈妈说着，还调皮地冲着我眨眼睛。

我心中虽不满，但也不好发作，随口应了一声：“嗯！”随后，就把字典悄悄地扔在一个角落里，不再理会它。

下午，我在写作业的时候，不会写笔芯的“芯”字，我就去请教妈妈。谁知妈妈来了一句：“你去查一下字典吧，不是刚送了你一本吗？去吧，自己查查看。”我不情愿地拖着双腿，把角落里的那本字典翻了出来。

我打开字典，上面有关于“芯”字的笔顺、解释、组词、造句……应有尽有，我不由的一阵惊喜：这本字典好神奇啊！

我突然明白了，这一定是妈妈精心给我挑选的。想到这里，我内心一阵惭愧，对之前自己的态度和行为感到很后悔。我赶紧把那本字典包上了封皮，像宝贝一样收起来。以后再遇到不会的生字，我都会第一时间想到它。每一次翻看字典的时候，心里都会暖暖的。

字典作文(篇2)

我想重申一次：我不是字典！不要把我当字典！

我很小的时候就开始识字了，并且过目不忘，于是现在我周围甚至全班同学都把我当成了活字典，连我午间休息时，也总会有一两个人前来查字典，我只得一遍遍地跟这些查字典的人讲解这个字怎么写，那个字怎么写，又是怎么拼读等等，久而久之班里几乎没人带字典了，而查字典竟然成了同学们找我的代号。你可别以为这是一件开心的事情，请看看下面吧：

班里查得最欢的那个，就是坐在我后排的文盲小a了。每当我在写午间作业时，她就会来找茬，哎！我说活字典啊！这个辟字是念pi呢？还是念bi？哦！那这个字又怎么写啊？有时候我太忙了就对她说：你先去问别人吧。可别人也不会啊！谁叫你是我们班的活字典啊？！讲得又细致又生动，服务态度又好！你看看，你看看！我这不是自寻烦恼吗？

其实，我有时候也会突然忘了一些最简单的字，当我要别人提醒一下时，竟引来了哄堂大笑，啊？！活字典啊活字典！你居然也有今天！我刚想解释，同学便会捂住我的嘴，说：别说了，我知道你是徒有虚名，对不对？气得我真想咬断他捂我的臭手。

不光是同学有问题来找我，连老师偶尔也嫉妒地想考考我。有一次在课堂上，老师突然停下来说：活字典，这个秉性的秉字怎么写啊？啊？连老师都叫我活字典啦？我真是压力山大，心里一紧张，脑子里居然一片空白，支支吾吾地出了个大洋相。此时老师发出了令人尴尬的怪笑，好像一个斗赢蟋蟀的顽童

如果说我这活字典仅供自己班级里的文盲查查，倒勉强还可应付，可没想到隔壁班的那些文盲也个个都慕名而来，你说这还让人活吗？

这就是人们心目中的活字典，心里的痛苦与烦恼。好吧！我现在郑重地宣布：你们不要把我当字典！请不要来问我，也不要来考我！

字典作文(篇3)

书，一个谁都不会陌生的名词，因为在当今社会里没有人没看过书，但我说我的第一本书是一本字典的时候，也许你会觉得很荒谬，但事实就是如此。

还记得我第一次去书店的时候，看到的第一本书就是一本字典，那本字典不像现在的字典一样有着五彩的颜色，而是一本普通的不能再普通的一本字典，但那对我来说却是一份弥足珍贵的礼物，因为在那的背后有一个不为人知的故事。

我妈妈有3个姐妹，其中我记得最清楚的就是大姨，因为那本字典就是大姨送给我的，是第一份礼物也是最后的一份礼物，因为在那之后我就再也没见过她了，因为她去了一个遥远的“天国”。

在我6岁的时候，发生了一件谁都意想不到的事……一天大姨为了去幼儿园接我放学，在等待我放学的过程中大姨觉得口有一些渴，所以就去买水，在她去买水时，我刚好放学了，我独自一人向四处张望大姨的身影，就在这时一辆汽车迎面而来，大姨看到了急忙把我推开，用自己的身体挡住了汽车的前行，我还在想发生了什么事的时候，大姨就血淋淋的躺在我的面前，我顿时就傻了，我就跟着救护车来到了医院，爸妈接到了电话就马上赶到了医院，这时医生从那个“通向天堂的地方”出来的时候说抢救无效，妈妈流下了伤心的眼泪，年少的我不知发生了什么事，只是看到妈妈在哭所以我也跟着哭。

时间已经过去了8年多了，虽然人死不能复生，但我会把那本字典视为生命一样对待，那个远在“天国”的大姨也会永远活在我的心中。

字典作文(篇4)

我是一块“红砖”，一块又红又方的砖。你们想知道我到底是谁吗？那可要听好了：“一位老师不开口，肚里学问全都有。谁要有事请教它，还得自己去动手。”不错，我就是字典。

我全身红色，穿一条绿色裤子，在我的正面，写着“新华字典”四个字，小主人还把我打扮得酷酷的，贴上了“FXX”贴纸（F1赛车车贴）。你若不细看只瞅一眼的话，我就跟红砖没两样。

在小主人升上四年级之前，我还有过几次“灾难”。第一次，我的表层保护膜坏了，小主人手忙脚乱地把我粘了起来，那叫一个难看啊；第二次就更惨了，我被不小心浸泡在水里，浑身湿淋淋的。那段日子里，我的心里那叫一个“痛”字啊，我不禁埋怨起我的小主人了。

没过多久，突然小主人对我好了起来，他加倍爱惜我了，还经常翻翻我、看看我。我心里一阵喜悦，同时心中也充满了疑惑--“难道我身上有魔力？”小主人笑了：“‘你是无声的老师’呀，有不认识的字当然请教你呀，如果没有你，我不会的字找谁问去呢？”说着，他把我抱进怀里，搂得紧紧的、紧紧的……

我，是一本快乐的字典。

字典作文(篇5)

《新华字典》是我们常用的一种工具书，当我们有什么字不认识或不会写时，便可以从《新华字典》中找出答案。

记得有一次，我看一本叫《西部探险》的百科全书，被书中的旮旯这两个字所拦住了。我问爸爸，爸爸说：我知道怎么读，也知道它是什么意思，但我不能告诉你。英子，你最好去找一找学习的好帮手《新华字典》!我马上从书包中找出《新华字典》，认真地查了起来，最后，终于在字典的131页中查到了旮旯这两个字，读音是gāl，是角落头的意思，可组词为：墙旮旯、门旮旯;偏僻的地方可组词为：山旮旯等等。

用《新华字典》读准普通话的音也起到了很大的作用。爸爸非常喜欢朗诵，在读音不好掌握的时候，爸爸就会翻开《新华字典》，查一查这个字到底怎么读，是什么意思，是前鼻音还是后鼻音，查得非常认真。这一切，我也学来了!在主持节目前背稿时，碰到难掌握的字，我也会学爸爸一样认真地查《新华字典》，掌握它，读准它。

《新华字典》是学习语文知识的工具书，是我们的良师益友。为了尽快提高语文水平，同学们，快让《新华字典》成为我们的学习好帮手吧!

字典作文(篇6)

亲情是什么?也许是一碗热乎乎的水饺;也许是一句关心的话语;也许是睡觉前的一杯牛奶。但在我的记忆中，一本字典，就足以诠释“亲情”的含义。

那是阴云密布的一天。

“我要买本字典。”这是我放学到家说的第一句话。“什么?买字典?你不是有字典吗?”妈妈一听顿时竖起了身上的汗毛，如此一般，不容分说的反问起来。“可是……”“不行。”没等我说完，妈妈就一口打断我的话，她的语气里透出一种不可抗拒的力量。我失望极了，转身冲进了自己的房间里，趴在床上啜泣起来。为什么，不就是一本字典吗，至于这么小气吗?“轰隆隆!”凭空想起了一声炸雷，紧接着就下起了瓢泼大雨。在床上，我渐渐地进入了另一个阴雨连绵的世界。

第二天一大早，我就被那恼人的雷声惊醒了。抬头看看窗外，雨还在下着。忽然间，我的余光瞥见了一个红色物体，定睛一看，是本字典!我惊喜地抓住字典，随即生出一个疑问来：“谁给我买的字典?”“看到字典了，这是你爸起早给你买的。”厨房里传来了妈妈慈祥的声音。“什么?我爸?早上?”我心里不由得一惊，外面还下着大雨呢!我放下字典，跑进里屋，发现爸爸正在换淋湿的衣服。我看到，他的脸上，额头上，还分明挂着晶莹的雨珠。“不就是一本字典吗?你怎么能冒雨去买呢?淋病了怎么办?”我关切的嗔怪到。“没事，你喜欢就行。”爸爸满不在乎的说道。

我鼻子一酸，泪水涌上眼眶，猛地冲上去，抱住父亲，紧紧地，紧紧地。

每当我拿起这本字典时，我就能体会到这本字典里蕴含的沉甸甸的亲情。

字典作文(篇7)

我有一位好老师，那就是我二年级的时候，妈妈给我买的那本《新华字典》。它穿着一件红色的上衣，彩色的下裤，我十分爱惜它，每天都会去检查一遍，看它是否不见了。我不会让它有一个角折叠起来，放学时总会把我的字典小心翼翼的放进书包里。

我的《新华字典》伴随我度过了一年四季，现在我已经四年级了，只要一有不会写的、不会读的，或者是意思不理解的字，此时我就会毫不犹豫的请教它，它也很耐心地教我，直到我会了为止。

记得有一次，我在一本书中看见了一个词语“艰深晦涩。”我先根据这本书中的内容来理解这个词语，可是，怎么理解我懂这个词语的意思。算了，只是一个词语，也没那么重要。可憋在肚子里总感觉不是滋味，于是，我决定去问问妈妈。当我正准备跑去问正在看电视的妈妈的那一刹那，我想起了我的那位好老师——《新华字典》。瞧，我这个破记性，我把谁忘了，也不可以把它给忘了呀！唉！

记得还有一次，老师在课堂上问同学们“完”字有几种解释，我想啊想，想啊想，也没想出来。到最后，还是请教了那位好老师才知道“完”字到底有多少种解释，原来“完”字有五种解释。其一，是全的意思；其二，是尽、无的意思；其三，是做成了，了结的意思；其四，是交纳的意思；其五，是姓的意思。

字典，是一位无声、无私的好朋友，好老师。我要珍惜它，一定要好好学习，来报答它对我的帮助。

字典作文(篇8)

“快接，快接呀！”我在电话旁催促道。今天老师要教我们怎么查字典，可我那笨蛋表哥不知道买到了没有，该不会是并没有放在心上吧？早知道就不跟他怄气了！我无奈地放下听筒，一边焦急地等待，脑子里一边浮现起昨日晚上的情景……

我一边吃着香喷喷的饭，一边叮嘱正在看电视的表哥：“表哥，明天老师让我们带字典回去，她要叫我们查字典！“表哥听后，疑惑地问：“教就教呗，告诉我干嘛？”

我一脸无语地说：“爸爸妈妈不在，家里又没有字典，就拜托你明天早上帮我去买字典，然后送我去学校去！好不好？”谁知表哥不但没领我情，还生气地说：“你不会自己去买呀，凭什么要我去买！反正我不管你，我才没空一大早跑去帮你买字典，而且那么早，书店肯定还没开，你让我去等到什么时候啊！”我气得脸色发青，嘟着嘴，脸扭到一边：“哼，不理你了！”于是就赌气回卧室去了……

现在回想起来，顿时有点为我昨天的所作所为感到后悔。心想：唉，被老师劈头盖脸地骂肯定是少不了的了，还是做好心理准备吧！

就在这时，一个熟悉的身影传来了，我心里一颤：是表哥！我下意识的跑到学校门口，看见了全身湿透了的表哥和他手里拿着的字典。我惊讶的看着外面，心里一颤，原来不知什么时候，外面已经下起了倾盆大雨。我大喊：“表哥！”表哥看到我，原本焦躁不安的神情松弛下来，立马跑到我身边，说：”你还好吗？我跑了好几家书店都没有开张，对不起！”这时我才发现我已经看不清楚哥哥的样子了——泪水占满了眼眶。我强忍住泪水，看着表哥被雨打湿的头发和衣服，甚至头发上的雨珠现在还在滴滴答答地滴下地，形成一个小小的水洼。我声音颤抖地问表哥：“你身上怎么会……”后面的话我已经说不出了——泪水堵住了嘴巴。终于，泪水像断了线的珠子滴下地，也形成了一个小小的水洼。表哥不好意思的摸了摸头，说：“我出门太匆忙了，忘记带雨伞了，我没事！反正这几天我没洗头，老天是看我头太脏才下雨的吧！“我破涕为笑，原本像断了线的珠子的泪水一下子就止住了。”好了！你赶紧去上课吧！表哥说着从怀里把崭新、没有一滴水的字典递了给我。我心里又一颤，虽然表哥全身已经被雨淋湿了，但他还是保护着我的字典，只为了不耽误我上课！

如今已经六年级的我，桌子里一直放着伴随我六年的那本字典，它虽然只是一本字典，但与蕴藏着表哥对我无限的关心和关爱，它会伴随我走过永远……

字典作文(篇9)

大家好，我的名字叫“新华字典”，我是个长方体，长约13厘米，宽约10厘米。可能大家都觉得我很胖，不过，我不是吃胖的，而是肚子里装了许多知识。

学识渊搏的我作用可大了。如果小主人看书的时候，遇到不认识的字，我就会告诉她这个字的读音，如果小主人写日记的时候，遇到不会写的字，我就会告诉她这个字怎么写。当然，这都需要小主人自己找我，不会写的字，她就用音序查字法，不认识的字，她就用部首查字法。

每天，小主人都会把我带在身边，她还对别人说我是她的小老师呢！我觉得不主人肯定特别喜欢我！

老师点评：语言生动流畅，介绍了字典的外形、作用，从外形到作用的过渡也十分自然。

字典作文(篇10)

下课时，老师叫我们回到自己的座位坐好，要发礼物给我们，我想：是什么礼物呢？发下来一看，原来是一本又胖又矮的字典，我对它完全没好感，直接就把它放到了书包里。

回家的路上，书包比平时重了许多，我想一定是那个“胖子”惹的祸，否则我的书包不会有这么重。我真想把那个可恶的“胖子”从我的书包里拿出来，扔在地上，再狠狠地踩它两脚。可我又想，这是学校发的，虽然我们没出一分钱，但也应该珍惜，所以我才没有抛弃它。

回家后，我打开书包做作业，有个字不认识，爸爸妈妈又不在家。正当我发愁时，突然想到了“胖子”，我从书包中拿出那个可恶的“小胖子”，开始查找那个不认识的“小朋友”。找了一会儿，终于从“小胖子”的肚子里找到了那个我调皮的“小朋友”。我这才开始对胖子有了一丝好感。

还有一次，我在网上查资料，又发现两个字不认识，赶紧找来“小胖子”，它依旧不辱使命，教会了我认识那两个字，我成功地查阅到了所需的资料。渐渐的，我越来越离不开“小胖子”了。

现在，“小胖子”成了我的好朋友，好兄弟，好老师，我非常喜欢它！

字典作文(篇11)

什么书可使我一生欢读？

一本字典，足矣！

我热爱字典，爱来回翻弄它，喜欢我的指尖轻触它身躯的感觉，热爱它微微泛黄的纸张，热爱它有趣却又似乎有些枯燥的内容。

从儿时第一次接触字典，我便对这厚重而方正的宝物充满敬意，以至于让妈妈翻开读给我听。现在，我已不再需要妈妈的朗读，可以独自探究它，仿佛更有种说不出的乐趣，为自己又发现了以前不了解的知识而欣喜。倘若没有字典，没有这无声的老师，我也就缺乏了这种自己了解知识的乐趣，那是多么可悲的事情啊！

也许说字典可以读一生有些牵强，但徜徉其中确乎是一种乐趣。我总会发现自己不明白的，疑惑的，甚至是错误的东西，转而将其化为真理。这何尝不令人愉悦呢？

字典中密密麻麻、井然有序的汉字似乎在无声地诉说着它独特的经历。它们并不是无用地堆积着，而是兴致勃勃地期待人们去发现。一张又一张单薄的纸凑成的乃是一名值得敬畏的老师，也是我最认为深不可测的“人”。字典与我，仿佛子期与伯牙，形影不离。

字典与我同行。无论到哪里，我总愿意带着一本字典，无所事事之时，也算学习。倘若有人出现错误与疑惑，立刻便有纠正的证明。若能纠正他人，我也是乐在其中。

倘若与老师分别，一种说不出的难受便会油然而生，似有一种焦躁与寂寞充斥着内心，更感到这书的伟大。

或许是因为我的无知，才认为字典如此珍贵，但无知是人人都有的，因此字典就能一生读，读一生了。

武汉的秋天作文系列

作文是我们一种激烈情感的表达方式。作文可以帮助我们表达我们的感情和思想。优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。一般人借助范文模板时该怎么做呢？下面是小编帮大家整理的武汉的秋天作文系列,欢迎阅读，希望对你有帮助。

武汉的秋天作文(篇1)

今年国庆节假期，爸爸妈妈带着我去武汉了舅舅家玩。俗话说一场秋雨一场凉，是到武汉我真正有了这种感受。

秋雨绵绵，马路两旁的树在秋雨中瑟瑟发抖，空气中增加了一丝凉气。这座城市在秋雨的洗礼下，变的格外的干净，整洁。

对于东湖我是早早的就听说过了，所以趁着这次假期去游览一下，虽然这个季节来东湖不合时宜，但也不妨碍我发现东湖的美。

一眼望不到边的湖面，放眼远处便是青山环绕树木，岸边还有很多芦苇。湖边秋风拂面，沁人心脾。

武汉的秋天一晃而过，虽美好，也短暂，就像快乐的时光容易逝去一样。我们唯有珍惜当下，珍惜每分每秒，才能不负时光，不负青春！

武汉的秋天作文(篇2)

我叫秋天，我的家乡是武汉，我是武汉的秋。

当五彩缤纷的果实结出来后，各式各样的音乐响了起来，我也闪亮登场了！

看！黄瓜跳起了孔雀舞，仿佛在迎接我的到来；胖胖的番茄跳起了骑马舞，为即将到来的疯狂热场，红红的苹果响着银铃，为大家伴奏！

我吹了一阵风，把薯片般的落叶从枝头摔了下来，这时，有人来了，发出“沙沙”的声音，流露出欣赏的神情，我沉醉在其中。

可是，因为我的一次偷懒，人类对我的态度改变了。

那天，我头天为了帮农民伯伯，在他们的地里干了一整晚。第二天，我起不来，我的夏哥哥和冬弟弟竟轮流帮我上岗了。

上午，夏哥哥烤着大地，把大地晒得滚烫，人们赶紧换上短袖，长江大桥上，又出现了五十多度的气温。下午更不得了！人们刚穿上短袖衣服不久，冬弟弟便一蹦一跳地在大街小巷中穿行，用四季牌吹风机吹着大地。这个吹风机是我们在剪头发后吹发屑的，对我们来说风很小，但对人来说就够呛了！

还好，最后被我发现了，叫他们赶紧回来，我又光荣上岗了。

可是，自从他们一闹，人们给我起了个外号，叫“秋老虎”。我听到后，头一晕，回家以后，一量，唉！我发烧了，天又变热了。从此，每到这时我都会条件反射式的发烧。

还有一次，我发风寒了，变得非常冷，而且是时发时好，所以天也是时冷时热，变得捉摸不定。

人们个个都抱怨我不好，可是我又能有什么办法？我只好离家出走一段时间，今年的秋天眨眼过完了，只能等我明年回来了。

那以后，地上再也没有从地底冒出的好听的“沙沙”声了，果子也被冬弟弟的雪“弹弓”给打落了，整个世界，只留下一片空白。

我就这样轻轻地走了，挥一挥衣袖，没带走一片叶子。不知你们在冬弟弟顽皮的时候，会不会偶尔想起安静的我来？

武汉的秋天作文(篇3)

上次去武汉已经是去年的十月份了，虽然当时正值秋天，但丝毫不见得秋高气爽。

武汉的秋天不像我们北方秋高气爽，而是万里无云，太阳毒辣，啊，真热！

如果说广州是个火炉，那武汉绝对是一个小火盆。站在黄鹤楼上，一阵风吹来，本想与凉风撞个满怀，谁曾想，热浪也跟着来了，切，真扫兴！下黄鹤楼可得耗点时间，肩碰肩，脚尖碰脚跟，等下了黄鹤楼，全身就像是下了雨走在泥地里一样的感觉。

在美食的诱惑下，来到户部巷，这可不是个好决定。哪里看得见那小龙虾、烤串、热干面，看得见的只有密密麻麻的小黑球。

坐在长江边，看那恶毒的太阳渐渐下沉，吃着肥硕的大闸蟹和小龙虾，可真够满足的。一群游泳队的人们，在滚滚长江里费力地游着，不好，要被水冲走了！哦，还好又游上去了，真是让我虚惊一场。忽然，一阵久违的秋风吹过，它在告诉我们，快傍晚了。不错，天气确实凉快了许多。

趁这个时间，我又来到了我梦想的大学国立武汉大学，别以为只有三月份来这里能享受，十月的武汉大学更是别有一番风味。虽然没有清新甜美的樱花，也没有盛开怒放的荷花，但是有一群十分美丽的黄蝴蝶，一阵风吹过，黄蝴蝶们在半空中跳起了舞，缓慢落下，又被风吹起，在此落下，她好像无休止。

来到武汉，怎能不在长江上浏览一圈，登上观景船，眺望远处，满是灿烂的灯光。长江倒映着这座美丽生命不息的城市，在浪花的拍打下，逐渐变得模糊起来。

武汉的避暑宝地应该是坐落在武汉大学旁的东湖了。走在一座座石拱桥上，走在树荫底下，阳光被密密的树叶挡住了，一缕阳光都照射不了那座石拱桥。秋风扫落叶，在这儿算是验证了。秋高气爽，在这儿也实现了。坐在快艇上，看着碧绿的湖水，绿茵茵的草地，一个个优美的建筑，啊，真不愧是圣地呀！坐完游艇，再坐一坐观光车，夕阳斜射在两棵树的中间，照射在我的身上，热浪渐渐隐退，秋风正在慢慢走来。闭了眼，我好像是一株小草，在秋天，在武汉，受到了太阳的砥砺，风儿的抚摸；看到了灯火通明，人如潮涌；听到了水浪声，落叶声；嗅到了美食的香气，野花的香气。

这就是秋天的武汉，有炎热，有凉爽，有生命，有气息，他能在太阳高照中磨砺我们，在秋高气爽中纯净我们的心灵。

武汉的秋天作文(篇4)

导语：一年四季中就春天和秋天最适宜，没有寒冷没有炎热，下面是小编为大家整理的武汉的秋天英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

Autumn is the nicest season of the year in Wuhan.The weather in the autumn is very pleasant.The heat of the summer has gone back.The days are dry,a soft,gentle wind is blowing.School begins again,and we can meet our friends and study together.The winter freeze has not arrived.No snow!no cold!indeed,everyone in this city enjoys autumn the most.

【参考翻译】

秋天是武汉一年中最美好的季节，秋天的天气很宜人，夏天的炎热又回来了，天也干了，一轮轻柔的风吹来了，学校又开学了，我们可以见面，一起学习，冬天的严寒没有到来，没有下雪!没有寒冷!的确，这个城市的每个人都喜欢秋天。

武汉的秋天作文(篇5)

这两天天气转凉。似乎要过了中秋，深圳的秋天才算个开始，而且，也只是早晚的秋凉，整日里，并不见一丝的萧瑟的气味的。

四季中，我是最喜爱秋的。觉得秋竟是那么对自己的口味，仿佛它是一锅小时母亲做给我们吃的鱼头炖豆腐，看着馋，闻着香，吃着味道长。

也许秋真的是萧瑟的，丰收的饱满挡不住那萧瑟，但这种萧瑟正是这锅豆腐味道深长的所在。没有了萧瑟，秋，也就没有了“秋之为气”了。这倒令我想起了武汉的秋来。

我一直以为武汉的秋才是得秋之韵的。往南如深圳，则全无秋味;再往北，秋天走得快，只是一个匆匆的过客。只有武汉，得地利之盛，得秋气之神的。武汉的夏素有“火炉”之称，秋在某个早晨突然来到，人们会纷纷加起夹衣，第二天见面就说：“天气怎么一下子就凉了呢?”“是啊，是秋天到了。”这里，秋与夏竟是那么的决绝，秋意也会很长，好像挤占了整个冬天似的。这里，秋才是真正的主角。

武汉的深秋是落叶缤纷的`，寒塘冷月的意境随处可见，但是并不见有“鹤影”“孤魂”。“黄鹤一去不复返”，好似也带走了这个城市的飘逸与淡泊。武汉是市井的，它的秋天并不故作冷艳和孤傲，秋意中，处处氤氲着的大排档的火锅竟就是武汉秋的味道。

城市中的好山好水我到过的不少，杭州的西湖，苏州的虎丘就是山是水了，别的地方一时竟想不起来。但这两个地方，在我看来，竟像五星级酒店的咨客，是一种精致的艳俗。一味的游人如织，并不见游人停下来，有所谓“一箫，一寸管，一人缓板而歌，竹肉相发，清声亮彻，听者魂销”的情致。人们惊叹咨客的美艳，然后匆匆离去。

武汉的山水以东胡为盛，龟蛇二山固然美哉，然而其当交通枢纽，故而喧嚣俗气。而东湖，全不是这样。我以为，东湖较之杭州西湖，美得大气的多。只是西湖有苏、白，有梁祝，白蛇许仙，那么一小片水域竟孕育过那么多的文化，所以，无怪乎天下无水了。东湖虽然美艳，也只能显得苍白。

但东湖的秋是无匹的，在城市那一片温馨的市井之外，竟有这么一片浩淼灵境般的水，我觉得是补足了武汉的秋意和文化的。城市一味秋的萧瑟，这个城市就不如荒野;城市一味喧嚣，这个城市就是文化沙漠。武汉是这样，秋在城市的边缘，秋在东湖，城市的底蕴就成了这种凡俗市井和秋般的深邃的结合，东湖的秋深化了武汉的文化内涵。

东湖是属于武汉的。我替武汉有一个私念，就是愿它不要是属于外人的。我想，什么时候东湖开发得也如西湖一样热闹，那么，这个城市也就失去了秋，失去了秋的武汉，只剩下夏，那就真的与火炉无异了。

武汉的秋，竟是这般烙在我记忆的深处。

武汉的秋天作文(篇6)

中秋都快到了，这武汉的天气还是骄阳似火，用它最大的热情，拥抱每一位在武汉的人。武汉就是这样，太热情了，这一抱吧，就是好几个月，舍不得放开。 这热情久了啊，就更期待温婉的秋天了。

昨天朋友从广西回来，一下火车就嚷嚷：“武汉对我可真是太好了，热情的有点让我受不了啊！”其实他是不知道，外地的秋天来了，武汉的夏天还没过完呢。武汉的秋天就像个害羞的姑娘，先是有热情的夏天，不敢露头，后是见到冷酷的冬天，赶紧躲起来了。可是，只要夏天一离开，它就会秀出自己特有的温文尔雅，落落大方了。

这不，晚上一场大雨，终于使得夏天松开了双臂，恋恋不舍的离开了。一阵风吹来，洒落一地树叶，这是对秋天的来临的最热烈的掌声。秋天就这么来了。

朋友说南方根本就没有秋天，烈日当头，气温持续30度以上，空气潮湿，植物大都是常绿的，分不清季节的变换。这就使得南方的秋天少了很多的韵味。

“胡天八月即飞雪。“北方的秋天来的早，空气干燥，气温阴冷，除了少数几种常绿乔木，万物萧条衰败，给人一种迎面而来的肃杀之气。冷月长空,群燕南归,使人倍感萧索、落寞、与凄凉。从而有了”自古逢秋悲寂寥“的说法。

武汉的秋天却是，不干不燥、不冷不热，既没有北方的萧索，也不像南方的平淡，甚是让人喜爱。

武汉的秋天的是收获的季节。现在的武汉是个工业城市，没有了稻田，但是每当载满谷子的卡车开过来时，我还是会很高兴。莲蓬，菱角也都收回来了，大街小巷都有的卖，好不热闹。工作累了，不妨买上一两个莲蓬，使劲儿的掰开，一来发泄一下疲惫，而来吃莲子养生，岂不美哉？

武汉的秋天也是赏花的季节。八月桂花遍地香。武汉的龟山，磨山，植物园，华师大，每当中秋前后，桂花依次开放，开完了桂花还有菊花，给整个江城带来秋天的芬芳。若是赶上中秋月圆，带上爱人，在这花前月下，品茶，赏月，说一番情话，这又是哪番情景？

武汉的秋天更是登高的季节。无论何时，只要天朗气清，登黄鹤楼都是不错的选择。站在黄鹤楼上登临送目，武汉三镇尽收眼底。数座铁桥横跨江空，林林广厦起伏有序，江湖山林明暗错落，车水马龙川流不息。何不放空身心，尽情地感受这武汉的博大？

武汉的秋天就是这样姗姗来迟，而又匆匆离去，只有短短的几天，却给我最充实的感受，留给我无穷的意蕴去品味。

武汉的秋天作文(篇7)

对于一个在北京住惯的人，像我，秋天要是艳阳高照便觉得是奇迹;武汉的秋天是没有乌云的.对于一个刚从青海回来的人，我，秋天要是感觉热，便觉得是怪事，武汉的秋天是明媚的.的确，只有在阴凉的角落，才会有丝丝轻风拂过，这样的天色，真让人有点希奇。在祖国的秋天，这样的温暖，武汉真是个好地方。

倘若仅仅只是有暖和的天色，那也算不了出奇。请仔细思索：一个全新的.城市，有楼有房，在暖和的环境下自在地工作，或是聊天披发步，仿佛已被春天唤醒，这真令人陶醉阿，武汉的楼像是坚强的士兵一般，挺直的守护在大路两旁，一动也不动，大路则安静地接受太阳的炙烤，也恰是这恬静的环境，使武汉的人个个面上含笑。人们一看那些林立的高楼，就感到十分自豪，骄傲。他们从楼顶望向天空，便情不自禁地说：“现在是秋天吗？怎莫会这样暖和？”

不仅有林立的高楼，还有茂密的树木。最妙的是正午时，灿烂的阳光晖映着树叶，树叶便像是镀了一层金一般，闪着光。山顶的树木，往往直挺着腰身，昂起头，与明媚的阳光对视着。山坡上，蕃庑的树木纷纷低着头，怕热似的，弯了腰。山脚下，树的姿态更是千奇百怪。有的扭着树干，有的一动不动，有的则一圈圈地环绕纠缠起来，别有一番趣味。清澈的湖水中也倒映着树的影子。

固然，时令已是暮秋，但那水没有涓滴变化，反而平静的甘当树的影子。清晨，一丝丝轻风拂过水面，平静的湖面立即出现阵阵涟漪；正午，太阳高照在湖面上，湖面又漾起了片片金色的水花；傍晚，太阳落山了，湖水的颜色也深了，仿佛在拭去白天的靓丽与明媚，逐渐平静了。

这就是秋天的武汉。

武汉的秋天作文(篇8)

大家都知道秋天是夏天、冬天之间的一个过渡季节，既不冷也不热，但今年的秋天与与众不同——更冷一些。

昨天，我从北京回到了武汉，一下火车，只觉得北风怒吼，寒气逼人，好像进入了南极一样，身体不禁起了一层鸡皮疙瘩。

回到家里，我透过玻璃向外望，外面正在下着瓢泼大雨。雨水打在地上，溅起足足有10厘米高的水花。那北风像个醉汉在城市的每座房前游荡着，时而放开喉咙狂怒地咆哮着，时而好像在疲惫地喘着粗气。北风与大雨在天空中盘旋着，似乎在跳着华尔兹。

中午，气温更低了些，北风把窗户吹得嘎吱嘎吱地响，一股寒风透过纱窗蹿到人身里，使人立刻感觉到毛骨悚然。

下午，雨终于下小了，天边的颜色是朦胧的，淡紫色的，整个下午没有一点变化，而且四周都一样，没有一个地方晴朗，没有一个地方酝酿着雷雨，只是有些地方挂着浅色的帘子，这便是已在扬洒着不易看出的毛毛细雨。附近一带的山、房屋和树林让人看到了无比的清爽。

晚上，我决定出去散步，一出门，北风呼呼地刮着，让人睁不开眼睛，使我不禁地打了个寒颤，这寒冷的气候似乎要达到滴水成冰、哈气成霜的程度。抬起头，看着那不怕寒冷的星星，悄悄地使着劲，眨着眼睛，今晚的星星格外的引人注目，天琴座也登上了天空。

今年的秋天简直可以用一个字来形容――冷。

写土拨鼠作文900字(系列11篇)

幼儿教师教育网精选栏目推选：“土拨鼠作文”。

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过作文，作文，是成文成句的一种能力体现，优秀的作文应该逻辑清晰，言之有物。比较实用的作文一般要到哪里去找呢？幼儿教师教育网收集并整理了“写土拨鼠作文”，相信一定会对你有所帮助。

写土拨鼠作文 篇1

《土拨鼠之日》观后感

今天早上看了一部电影，是一部挺老的电影，叫《土拨鼠之日》。

男主是个天气预报员，他和女主一起去一个小镇报道土拨鼠之日。最初他很自私自负，对身边的人也很不客气。

然后男主开始不断重复同一天。

一开始男主把所有注意力都放在讨好女主上，却仍旧徒劳无功。一日一日的重复不断消耗他，得不到女主，也找不到逃离这一天的办法，所以他一度非常消沉。直到某天他不再将目光放在满足自己的生活。他开始在意身边的人的感受，努力帮助身边每一个人，救助流浪汉，买老同学的保险，救摔下树的小男孩，同时也做更好的自己，学做冰雕，学弹钢琴。

吸引女主的注意力不再是重点，生活也不再是为了满足自己的欲望，是为了更高一点的需求。女主开始注意他，男主甚至不用去博取女主的注意，女主就主动向男主伸出了橄榄枝。女主留了下来，土拨鼠之日终于过去了，第二天到来了。

“天下事，愈急则愈远，愈迎则愈拒。当使意自转，反相求。”

闪闪发光的人不用曲意迎合，本身够好，就会吸引美好的事物和美好的人。

前面男主无数次尝试的情节，一次次被女主甩耳光，让人觉得好笑又有些辛酸，追求一个人时候，费尽心思想要得到，却往往得不到。

追求越急切，越让人心生疑窦，他是仅仅对我如此还是对所有人都是一样；他是真正因为喜欢我，还是做了一个缜密的计划，只是为了想要得到我？

曲意迎合，用力过猛，刻意讨好，伪装自己，关注对方甚于关注自己，都不是好方式。

好的方式是在不再苦苦追求，不再伪装和讨好，更注重自己的成长而非对方的喜恶，让自己成为一个真正值得被爱的人。

最开始吸引人的东西可能是相貌，身材，谈吐，氛围，或许还有一些套路可以学。但是归根到底，还是你这个人。

你是温柔的体贴的，还是任性的蛮横的，你是善解人意的，还是自私自利的，你是会思考会努力向上的，还是满脑子吃吃喝喝玩玩乐乐的。

没有哪一个好哪一个不好，我也觉得没有人是只有一面的'。但是在哪一刻的你会遇到哪样的人，那一刻你的状态是怎么样的，那样的你会怎么和他交流，你不知道你会不会在心里啜嗫着说：我觉得你很棒我很喜欢，可是我不敢说，我担心我身上没有什么优点好吸引你的。

我最不想的事情就是我说：我原本是一个人优秀的人，我做很多有趣的事情，可是后来我不那么有趣了，因为我没有好好经营这些自己一个人的日子。

好的人值得好的感情。

没有继续沉浸于逝去的温柔里，这很不错。

没有在一段说不上好也说不上坏的感情里和对方彼此消耗，这也不错。

也不要迫切至此，不要这样。

学习、工作和朋友度过休息时间是一样的快乐的事情。学学下象棋或者打台球也是不错的选择。

昨天在鲁迅公园和任萍一起走过那座弯弯的桥的时候，我对着余晖下的澄清的湖水说，20xx年我要是没有找到男朋友，我就不再找了。

就是不去想这件事了。

来便来了，不来就不来了。

写土拨鼠作文 篇2

在遥远的大陆边缘，有一个宁静的小村庄——土拨鼠村。那里生活着一群活泼快乐的土拨鼠，它们快乐的生活着，团结友爱，和睦相处。

今天，村长正在给土拨鼠们上课，突然，村子的值班鼠英小拨慌慌张张地闯进了教室。“不好了！不好了！公主被抓了！”“怎么回事啊！”大家奇怪的问。“刚刚，我正在值岗，突然射进来一支箭，上面插着一封信，上面说，天梦公主在他手上，想救她的话，就去村外的黑暗城堡！”“这是在向我们示威，他这是想占领我们的村子啊！”村长气愤地说。“可恶啊 ！太过分了！”一时间，大家怨声连天。“走！孩子们，我们要保护我们的家园！去黑暗城堡！”村长一锤定音，大家收拾好东西，正要出发，村长叫住了大家。“等一下！我给你们每人发一个yoyo！”“村长，yoyo是什么啊？”“是智能机器宝宝，他们能帮助并保护你们！来，每人一个！”

yoyoxuxu们跟着土拨鼠们，向黑暗城堡进发了。

人物报名表

猫小拨：一只充满正义感的土拨鼠，是典型的阳光男孩。（有人）

拨美丽：文静美丽，聪颖善良，精通各类魔法，是一个完美女孩。（有人）

小小拨：可爱善良，文静美丽。

蜜蜜拨：爱吃蜂蜜，活泼开朗，喜欢时髦。

丽丽拨：可爱无敌，喜欢做各类点心。

村长：一个充满智慧的土拨鼠。

无冰：一只贪婪的土拨鼠，他妄想占领整个世界。

冰娇：充满欲望，有极强的复仇心理，是无冰的妻子。

（其余人物请在文中找）

写土拨鼠作文 篇3

一天，土拨鼠和他的爸爸妈妈去鼹鼠妈妈家做客。鼹鼠妈妈准备了好多好多美食来招待土拨鼠一家，有香甜可口的玉米，有脆嫩的萝卜，有营养丰富的豌豆，有新鲜的水果蛋糕，还有令土拨鼠抗拒不了的巧克力和冰激凌呢！土拨鼠看着那些美食，嘴角边竟流出了口水。土拨鼠从来没见到过真么多美食，心想：今天，我一定要把鼹鼠妈妈家的食物都吃光光。于是，土拨鼠趁大家不注意之时，左手毫不客气地抓起了巧克力，右手大方地拿起了冰欺凌。他左一口右一口，就这样，鼹鼠妈妈家的食物大多数都移居到了土拨鼠的肚子里去了。

直到第二天晚上，土拨鼠躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，因为还在心心念念的想着在鼹鼠妈妈家吃到的食物。于是，他偷偷地跑到鼹鼠妈妈家去偷吃，直到土拨鼠吃完了，吃饱了，才回家安心睡觉。

一连续好几天，土拨鼠都跑到鼹鼠妈妈家偷吃，并且没有鼠发现，所以，土拨鼠就这样一天天胖起来了。

一天晚上，土拨鼠像往常一样去鼹鼠妈妈家偷吃。吃完后刚走一两步，就觉得很不舒服，不过还是一步步挨着回到了家。

第二天一早，土拨鼠的妈妈觉得孩子不对劲儿，就带着土拨鼠去医院检查。发现他患了肥胖症，不可以吃巧克力，蛋糕之类的食品，只可以吃五谷杂粮或者蔬菜水果。结果，土拨鼠一整天只吃了玉米和苹果。

对于土拨鼠来说这点东西哪够他吃啊。当天晚上，土拨鼠又跑去偷吃，第二天就住进了医院。当土拨鼠迷迷糊糊醒来时，听见妈妈哭着对自己说：“孩子呀，你为什么要这样贪吃啊。”土拨鼠说道：“对不起，妈妈，我以后再也不贪吃了。”于是，土拨鼠记住了教训，一天天康复了起来……

写土拨鼠作文 篇4

成天，土拨鼠跟他的爸爸妈妈去鼹鼠家做客。鼹鼠妈妈预备了许多吃的来款待土拨鼠一家，有甘甜美味的苞米、有脆嫩的萝卜、有养分充实的豌豆、还有新奇的生果蛋糕呢。土拨鼠看着那些香馥馥的食品，嘴角边竟流出口水来，他没得回鼹鼠妈妈的赞同就左手抓起一根萝卜、右手抓了一把豌豆风卷残云地吃了起来。妈妈悄然警告他：快别吃了，太不客套了。可土拨鼠就看成没听到，依旧固执己见。鼹鼠妈妈看他那么能吃，急忙将生果蛋糕端到他的眼前，土拨鼠一看就绝不客套地吃了起来，连一句感激的话都没说。他不竭地吃啊吃，把本人的肚子都撑圆了。最终土拨鼠挺着圆鼓鼓的肚子摇摇动晃的回家了，在家里土拨鼠的嘴巴又馋了，吵着要爸爸妈妈给他吃冰激凌。可吃完冰激凌一会儿肚子就疼了起来，疼得土拨鼠满地打滚。爸爸妈妈连忙把他送进病院，大夫说：你吃的太多了，肚子自然会疼啦！爸爸妈妈不谋而合地说：往后不再能这样馋嘴啦！特别是在他人家做客，这样是很不客套的。土拨鼠听了羞愧地庸俗了头。

南京滨江小学二年级

写土拨鼠作文 篇5

一天，土拨鼠和它的爸爸妈妈去鼹鼠家做客。鼹鼠妈妈准备了好多食品来招待土拨鼠一家。有香甜可口的玉米，有脆嫩的萝卜，有营养丰富的豌豆，还有新鲜的水果蛋糕呢。土拨鼠看着那些香喷喷的食物，嘴角流出口水来，他没有得到鼹鼠妈妈的同意，就左手抓起一根萝卜，右手抓起一把豌豆，狼吞虎咽地吃了起来，好在鼹鼠妈妈没有怪他，只是让他去洗手。土拨鼠心想：去洗手既浪费水，又浪费我吃饭的时间，还是别去洗手好了。于是，土拨鼠抱起一碗玉米，撒腿就跑。

他发现了一个山洞，毫不犹豫地躲了进去。土拨鼠一下子就将那一碗玉米吃了下去。正当土拨鼠准备去散步的时候，他的前面出现了一只小精灵，小精灵说：“你真大胆！居然在我的家里吃东西！哦，这还是你从别人家里抢来的！我要惩罚你，将你变成一头猪，不能说话。这个魔法要等你学会礼貌待人才会自动解除。”说完，土拨鼠就变成了一头猪。

土拨鼠跑到家里，对自己的爸爸妈妈说：“爸爸，妈妈，有一只奇怪的小精灵把我变成了一头脏脏的猪了，帮帮我啊！”土拨鼠的爸爸妈妈不相信他是自己的儿子，就火冒三丈地对他说：“你竟然冒充我的儿子，看我不打死你！”土拨鼠看见连自己最亲的人都不相信自己，哭着跑了出去。一路上，土拨鼠受尽了嘲笑，还遭到了别人的打骂。绝望之际，土拨鼠想起了小精灵的话，于是他看见“人”就礼貌地喊了一声：“您好！”不一会儿，魔法真得自动解除了。

从此以后，土拨鼠见到谁，都会对他说：“您（你）好！既使是陌生人，森林里的动物都很喜欢他。

写土拨鼠作文 篇6

土拨鼠们进入了第二宫，yoyo们都说有不祥的预感，大家就决定分成两队，第一队先进去探探情况，安全的话，第二队再进去。

由猫小拨为队长组成的第一队顺利进入了第二宫，“哇！那是一个好漂亮的姐姐！”猫小拨简直不敢相信眼前的一切“她好像是一个精灵，她怎么会是无冰的手下呢？”拨美丽也不敢相信。那个女孩没有来伤害他们，只是非常忧伤地看着他们。过了一会儿，她很难受的闭上眼睛，从她的身边竟飞出许许多多的藤蔓！藤蔓肆虐的生长着，紧紧地捆住了猫小拨他们，这一招出乎猫小拨的意料，他们被藤蔓紧紧地捆着，喘不过气来。

第二队的土拨鼠们心急如焚，终于，他们再也忍不住，和yoyo们一齐冲进第二宫。他们被眼前的景象惊呆了。不过，土拨鼠们和yoyo联手，很快便打败了女孩。原来，女孩是星卡丛林的精灵公主！无冰拿小星卡来威胁精灵公主，她只得来为他做事。听完这话，土拨鼠们更加恨无冰，他们向第三宫进发了……

写土拨鼠作文 篇7

他长着一个圆圆的脑袋，小小的耳朵，一张樱桃小嘴，棕黄色的皮毛，但最迷人的莫过于那条可爱的尾巴和短短胖胖的手脚了。他就是生活在草原上的土拨鼠毛毛。

莴苣、豌豆、玉米是毛毛的最爱，每逢秋天毛毛都会去地里偷这些最爱，储存起来过冬，面对寒冷漫长的冬天，毛毛总是要东奔西跑，有时还要面临被农夫追打的危险，尽管如此，毛毛总是不畏艰辛地继续寻找粮食。

今年秋天，毛毛搜集完粮食后有了一个新想法：为什么我们土拨鼠要冒着生命危险去偷人类的粮食呢?难到我们不能像人类一样自己种给自己吃呢?这个想法毛毛一直挂在毛毛的耳边。

就这样一天一天地过去，春天又来了。土拨鼠高兴地想：太好了!春天来了，人们要播种了，我可以实现自己的想法了!

第二天，很多人都纷纷下地播种，忙活了一个上午，人们播完了。土拨鼠小心翼翼地来到种子前，用手捧了一堆拿回家里。种在了门口旁。每天都怀着信心，面带微笑地浇水、施肥、除虫，一点也不敢马虎。

“光阴似箭，日月如梭”一转眼就过了几个多星期，还不见种子发芽。但毛毛并没有放弃，仍然耐心地照顾着这几颗小种子。

很快，一个月了，毛毛开始灰心了。正准备明天就放弃的时候，种子萌生出一点嫩绿的小苗，它见到了光明，终于出土了!毛毛自豪地赞叹道：“世界上任何努力都不会白费!”

我跟毛毛比，我感到自愧不如，至少毛毛他不会一直靠偷来生存，知道“有付出才有收获”的道理。而我呢?学习不好还一天到晚捣乱、惹事。

我上次在科学课的时候一直在弄东弄西，老师讲课时还说说笑笑，毛毛呢?他认真地照顾种子，没有一点马虎。

我想告诉一些学习成绩不够好的同学和我自己一句话：“没有靠汗水和辛劳栽种的果子再大也不会甜!”

写土拨鼠作文 篇8

吾班有才女一枚，人称土拨鼠。究竟是哪位同学获此殊荣呢？她就是无人不知，无人不晓的瑶同学。瞧她那入迷的样子，十有八九是在写小说或歌词。只见她那细长的手指捏着笔杆在纸上快速地划动着，一行又一行，一页又一页，龙飞凤舞。大约两分钟后，瑶同学合上了本子，欢呼道完稿啦，耶！我和乐同学赶紧围了过去，成为瑶同学的第一批拜读者。本子封面上用娟秀的字迹写着五班同学传，我迫不及待翻开第一页，我和小乐的大名出现了在里面。原来书里记录了本班同学的特点，及其发生在他们之间的趣事。啊，她居然称赞我是一名热情负责的好组长，我心里美滋滋的。又说道乐同学总是笑呵呵的滔同学上课积极小才女的称号果然名不虚传，我自叹不如。

瑶同学不仅样子长得可爱，神似土拨鼠，还乐于助人。一次，组员张同学忘了带笔，眼看词语听写就要开始了，瑶同学见状火速递给了张同学一支黑笔，解了张同学的燃眉之急。

这就是我们班的土拨鼠优秀的瑶同学。

写土拨鼠作文 篇9

（一）

院子里有一盘石磨，又大又圆。听爷爷讲，这石磨是盘古开天辟地时留下来的。石磨的中间有一圆孔，看上去很深。土拨鼠常常趴在上面向里探望，他总觉得这圆孔里有许多秘密。

生日这天，土拨鼠来到了石磨前，想许下自己的心愿。谁曾想，他刚一探头，磨孔里忽然伸出了一只大手，一下子把他拉了进去。土拨鼠只感到天旋地转，一棵棵大树，一座座山峰，一条条河流相继擦身而过。不一会儿，他就失去了知觉。

再次醒来时，土拨鼠已置身于一个圆圆的小屋子里。这屋子浑然一体，没有窗，只有一扇椭圆形的小门。土拨鼠拉了拉门，紧锁着。开门，快开门，放我出去！他使劲儿拍打那扇门，可是外面什么动静也没有。这是什么地方？是谁把我带进来的？土拨鼠轻轻地拍打着墙壁，认真地观察起来。门边有一幅画，画上画着一把大大的钥匙。下面有一行小字：

旭日东升

真心可见一点一横，两眼一瞪

天下无人能及

难道这就是开门的钥匙？那行文字又是什么意思呢？盯着那幅画，土拨鼠苦苦思索：旭日东升，不是个九字吗？真心可见是个三字，对了，这是几句字谜，连起来就是九三六二。难道这是开门的密码？想到这里，土拨鼠内心一阵激动，他伸出手指，轻轻地摁了9362这几个数字，咣当一声，门开了。

（二）

走出椭圆形的小门，土拨鼠走进了一个方形的院子。

院子的中间是一座假山，上面的每一块石头都摆放得那样平稳、别致，既符合自然界的规律又可人心意。山石的罅（xi）隙中，有的长着一簇花，有的长着一丛竹，看上去非常舒服。西边墙角下，摆放着一个个圆形的罐子，密封着，不知道里面盛着什么。东墙边空荡荡的，墙上钉着一张蛇皮。看到土拨鼠，蛇皮的眼睛里滴下了两滴眼泪。土拨鼠感到很奇怪，他慢慢儿走过去，小心翼翼地揭下了那张蛇皮。谢谢主人的救命之恩倏然间，那张蛇皮变成了一条白蛇，盘曲着身子，开口说话了。你是土拨鼠惊讶得瞪大了眼睛。我本是深山中的一条白蛇，误入石磨中，被磨精关了起来说到这，白蛇抬起头，问道，主人，你也是被磨精掳来的吧？墙边那些罐子里都是被它掳来的小动物，可怜他们一个个因饥饿而死。啊！听到这，土拨鼠顿时感到浑身的汗毛一根根竖了起来。主人莫怕！只要我们逃出这小院子，回头把磨眼堵上，磨精就再也不能害人了。白蛇摆了摆尾巴，继续道，现在，请您骑到我的背上，闭上眼睛

土拨鼠依言而行。刹那间，他感到自己飞了起来，飞越墙壁，飞越树林当他睁开眼睛时，已置身于一片空旷的原野上，白蛇却没了踪影。如何回家呢？朝哪个方向走呢？土拨鼠环视四周，眉头拧成了一个大疙瘩。主人，您的救命之恩容我日后再报。忽然，空中传来了白蛇的声音。只见他抛下一块布条，转身离去了。

布条上有两行小字：

酒后一别正黄昏，

燕子空中上下飞。

读过之后，土拨鼠眯起眼睛沉思起来：对了，这是一则字谜。什么字呢？酒后一别正黄昏，是个西字；燕子空中上下飞，是个北字。西北？难不成让我向西北方向走？嗯，就这么定了。想到这，土拨鼠迈开大步，急向西北方向走去。

（三）

小路弯弯，伸向远方。

土拨鼠走了一程又一程，走了一天又一天。渴了，掬几捧溪水；饿了，采几个山果。这天中午，他又累又饿，仰躺在一块山石上，不知不觉睡着了。鼠儿，鼠儿，你在哪里？恍惚中，爷爷搀扶着奶奶，呼喊着土拨鼠的名字，从卧室找到了客厅，从客厅找到了院子，从院子又来到了大街上。每走过一个人，奶奶就抓住人家的衣服不放，问了又问。

恍惚中，一个黑色的大圆球从天边滚了过来，近了，更近了忽然，那圆球伸出了一双大手，向土拨鼠扑来磨精，不要伤害我的主人！正在这时，白蛇不知从何处飞来了。他张开大口，咬住了磨精的双手。磨精向后一缩，挣脱出来，一个筋斗跳到半空，同白蛇打斗起来。磨精攻势凌厉，他旋转着身子窜入空中，手舞双锤向白蛇当头砸下。白蛇扭动身体，轻巧地躲开了，之后向磨精攻去。就这样，二人一白一黑，一上一下打斗在了一起，由天上斗到了地下，再由地下打到了天上

二人的打斗声惊醒了土拨鼠，他翻身跃起，撒腿向前跑去。蛛网蒙到了脸上，树枝划破了脸皮一切都顾不得了，土拨鼠深一脚浅一脚，只是一个劲地向前跑。也不知跑了多远，忽然他一脚踏空，跌入了一个大深坑。

这坑形如一个大圆桶，深约二三十米，四壁光滑，无法攀爬。阳光透过井口，直射到井底。土拨鼠静心观察，只见坑壁上隐隐约约有两行小字：

破案后面清净

什么意思呢？盯着那几个字，土拨鼠搔了搔后脑勺，恍然顿悟：这是一则字谜，谜底是安静。安静？难不成这是哪位高人指点，不让我做无谓的挣扎？想到这里，土拨鼠席地而坐，倚在坑壁上，不一会儿，便进入了梦乡。

（四）

土拨鼠醒来时，已躺在了自家的床上。爷爷奶奶、爸爸妈妈，还有一群小伙伴都守在床前。看到土拨鼠睁开了眼睛，一个个喜极而泣。快救白蛇，快救白蛇。土拨鼠坐起身来，大声叫喊。见众人莫名其妙，他又一五一十地讲起了自己的经历。

听他说完，众人唏嘘不已，簇拥着他来到院中。妈妈端出了一个大蛋糕，摆在桌子上，爸爸拿出打火机，正待点燃蜡烛时，空中飘下了一条红绸子，落在了桌子上。土拨鼠拿起红绸子，只见上面有一首小诗

星光点点暗，日暮落西山。

风来月影乱，雨至花香残；

无意缺笔砚，有心悟素笺。

只见成金日，谁晓砂砾坚？

什么意思？小伙伴们一个个探过头来，读起了诗句。莫非是字谜诗？土拨鼠拧起眉头，说出了自己的疑问。对，是字谜。听他说完，一个小伙伴叫喊起来，星暗日落，则星去日，是个生字；月影乱，花香残，月不明，实为明无月，是个日字；缺字无缶（砚）有心为快字；砾成金便非石，砾字无石为乐字。四句诗谜底连起来就是生日快乐。生日快乐？妈妈仰望苍天，对土拨鼠道，这是苍天在祝福你生日快乐呢。祝你生日快乐，祝你生日快乐哼着歌曲，爸爸点燃了蜡烛。祝你生日快乐，祝你生日快乐小伙伴们手拉手，围着土拨鼠唱起了生日歌。这歌声，飘出院子，飘出村子，直向天空飘去

写土拨鼠作文 篇10

阳光明媚的一天，我们驾车来到了祁连大草原。我在车上总是看见有一群小精灵跳来跳去的，于是我们停下车，一开门我就兴奋地冲了过去。可是我什么都没有看到，因为，它们早已无影无踪了。我忽然发现，草地上有许多洞，于是，我随着洞口寻找它们，却一无所获。我觉得这个办法行不通，所以就坐下来安静的等待着它们的出现。

过了不久，远处的洞口里探出了一个小脑袋，它向四周警觉的望了望，发现四周没有人，就跳了出来。我连忙去追，可是它跑的太快了，比我们学校的飞毛腿还要快呢!接下来我连着追了好几次也还是没追到。

于是我又坐在了远处，没过多久，那些小精灵又出现了。这次我没有追它们，而是远远地观察它们。小精灵们有的比赛跑步，有的跳跃，还有的玩耍最好笑的是，有些小精灵还打起架来，它们互相用爪子抓住对方，那样子可爱又可笑，现在你们知道它们是谁了吗?

原来这特别能挖洞的小家伙，就是土拨鼠，草原上叫草鼠。

写土拨鼠作文 篇11

周末的一天，家人团聚，小姑闲得没事，便对我和弟弟说：“咱们来作一个小测试，怎样？”一听到测试，我和弟弟便想到考试，顷刻间鬼哭狼嚎。只见小姑平静地说：“只有一道题，很简单，是一个故事，很有趣的。”听罢，我们也就安分了下来。静静地听姑姑说：

有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞，这个树洞只有一个出口。可不一会，却从树洞里钻出了一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上了另一棵大树。可兔子在树上仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了在树下正仰头看得三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。

故事讲完了，小姑问：“这个故事有什么问题吗？”

我和弟弟争着说：“兔子不会爬树”

“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”

“还有呢？”小姑追问道。直到我们找不出问题了，小姑才说：“可是还有一个问题，你们都没有想到，土拨鼠到哪去了？”

土拨鼠到哪去了？小姑的一句话，一下将我们的思路拉回到了猎狗追寻的目标上---土拨鼠。因为兔子的突然出现，让我们的思路不知不觉地打了岔，土拨鼠竟然在头脑中消失。我看了看小姑，他意味深长地说：“当我的一个朋友把这个故事讲给我时，我和你们犯了同样的错误，忘记了土拨鼠。这就像我们在追求人生目标的过程中，有时会被一些细枝末节和一些琐事分散精力，扰乱视线，以致于中途停下来或走上了岔路，放弃了自己原先的追求。”他顿了顿，接着说道：“我们可以根据新出现的情况修订原来的计划，但不可以忘记原来的目标呀！！！”

我点点头，同意了他的说法，并对自己说：

要不断提醒自己，土拨鼠去哪了？心中的目标去哪了？

描写榕树作文700字系列11篇

写作根本上也算是一种有效的沟通手段，写作帮助我们更好地抓住事情的重点。我们写作文，要能够超脱模板不受拘束。写作时我们应该从哪个方向动笔？以下由幼儿教师教育网编辑为大家精心整理的“描写榕树作文”，但愿对你的学习工作带来帮助。

描写榕树作文 篇1

在我的家乡吉安的赣江边，那里屹立着一棵枝繁叶茂的大榕树，它已经在那三百多年了，经历了许多风吹雨打，成为我们这里一道亮丽的风景线。

大榕树远远望去，就像一把撑开的绿伞，又好像一朵美丽的蘑菇，还像一朵斜着的西兰花。无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，它仍然像一位忠诚的卫士守护着我们的家园。

我走到榕树下，一眼望去，看不出主干在什么地方，仔细一看，主干可粗壮了，要十几个小朋友手拉手才能抱住它。大榕树长出了无数根粗长的枝干，犹如维吾尔族的小姑娘的辫子一样。枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树根垂到水面，从远处看，就像大树卧在水面上。老榕树根如盘龙，皮若裂岩，像个百岁老人，摸着长须。

这株茂盛的老榕树，挂下一蓬蓬茂密的树叶，像是几个龙钟老人，懒洋洋地挤在一起打盹。

我爱滨江的大榕树！

描写榕树作文 篇2

在我们学校的新教授教养楼下，有一块干净又宽广的旷地，这块宽广又干净的旷地是我们一个玩游戏的好地方。在旷地的中间，种有一棵又高又大的大榕树，它可以独木成林。

多大的榕树啊！他独自一棵大树就可以荫着整个旷地，大榕树很蕃庑，它把树干舒展得很长，把周围都遮住了，它的树干长着成千上万片枝叶，下雨的时候，榕树可以帮助我们挡雨，这样，我们就不会被淋着了。

春天，舒展着许多嫩叶的榕树变成嫩绿色的了，下小雨的时候，那茂密的叶子，就像一把大伞，帮我们挡雨。夏天，火辣辣的太阳晒着我们，大榕树还帮我们遮阴，只要在榕树下面，就格外凉爽，使人觉得很惬意。

秋天，大榕树落下一片片黄色的小叶子，像一只只锦绣的蝴蝶。

我记得似乎有一年秋天，是放学不久，我和我的同学一同拾金色的叶子，回家比赛谁的标本多，我拾呀拾，把一大袋的叶子拿回家。过了几天，我拾的金叶变成了一个个精美的标本。啊！多好的榕树呀！我的标本是它送给我的，我十分感谢他。

冬天，大榕树的叶子少了，但地上也还有良多叶子。有一次冬天，我们放寒假，我很闷，就来到学校看一看榕树，寒风咆哮，我觉得其实太冷，就坐在树下，于是我找了一些叶子铺成地毯，这样就有绒绒的床了。我多暖和啊！

大榕树多好啊！这棵大榕树给我们许多利便和快乐，我被淋了，我就跑到榕树下避雨，但榕树却淋着了，我被晒了，我也跑到榕树下乘凉，榕树被晒了。榕树呀！你给我们多少快乐，多少启迪，我感谢你，蕃庑的榕树。

描写榕树作文 篇3

每当我背着书包来到班上，总能看见大榕树那茂密的树冠。每当我遇到一点小困难时，望望窗外，大榕树用它那顽强不屈的精神教育我；每当我发现同学因生病而没来上学时，大榕树用它那无私奉献的精神告诉我；每当我取得好成绩时，大榕树用它那谦和的品质提醒我……我爱你，古老的大榕树！

这棵大榕树生长在学校小门口一个偏僻的地方，虽然如此不显眼，但它还是年复一年的生长着。这棵大榕树很粗，三四个人也只能勉强抱住，那粗糙的树皮见证了历史的沧桑。叶子呈椭圆形，一层层，长得密密麻麻，把天封得严严实实，只能投下星星点点的光斑了！榕树的树干很直，枝干古怪地弯曲着，成千上万的气根垂吊下来，既像老爷爷那长长的胡须，又像榕树爷爷那御寒的衣裳……虽然经历过无数次风侵雨蚀，但它依然长得十分葱郁、壮丽。

仰望着校门旁的大榕树，一种敬佩之情油然而生。无论是刮风下雨，那淡淡的幽香都会扑鼻而来。百花盛开的春天是小鸟和松鼠的天堂；骄阳似火的夏天为我们送来凉爽的风；凉风习习的秋天他用落叶同我们玩耍；寒风刺骨的冬天它用不倒的身躯为我们抵挡寒风。为了不让我们生病，它把二氧化碳吸收，散发出新鲜的空气。今天你为我们服务着，明天倒下后你又把身躯献给人类……

这就是你——大榕树，你那无私奉献、顽强不屈、谦和的精神品质，让我敬佩让人们赞美。即使十二级超强台风“桑美”过后，你也毅然挺立，陪着学校走过了无数个岁月，也不忘见证学校近三百年的辉煌历史。

我爱你，古老的大榕树!

描写榕树作文 篇4

我家窗台上有一棵郁郁葱葱的小榕树。

小榕树的叶子是卵形的，前后端稍尖。春天，那刚抽出来的新叶，外形和瓜子差不多，颜色是草绿色，半掩半开绿得羞羞怯涩。老叶子是深绿色，绿得发亮。雨水打在榕树上，那挂在叶面上的雨珠，似乎一颗颗晶莹剔透的珍珠。

小榕树的树干是灰褐色的，上面有许多疙瘩，盘根错节，一副历尽沧桑的样子。它的树干固然比普通树干细得多，但外形却非常奇异，仿佛经由能工巧匠精心雕塑。从正面看，似乎一头长着长鼻子的大象，换个角度看，似乎匹回头望的骏马，由上住下看，似乎一只正在河边喝水的小鹿，由下住上看，似乎一只扭着脖子的长颈鹿，神奇极了！

小榕树是栽在一个瘦高的四方盆里，四方盆外表有龙飞凤舞的草书，还有呼之欲出的花卉画，把小榕树点缀得古色古香，布满了诗情画意、令人着迷。

小榕树的生命力非常旺盛，不管是春雨绵绵，不管是夏日炎炎，不管是秋风吹拂，不管是寒风刺骨，它老是青翠碧绿，生气希望盎然、活力四现。

小榕树固然小，但它却充分展示了它的锦绣、奇异、坚强。从它身上我好像知道了什么……

我不由自主地发出了内心的赞美：“我爱我家的小榕树！”

描写榕树作文 篇5

在我外婆家那边，有一棵高大的榕树，它大约有270岁。远远望去，大榕树像蘑菇，又像一把为我们遮风挡雨的大伞。走进一看，榕树的树叶是椭圆形的，翠绿的叶子可以用来收藏水分，树皮斑斑驳驳的像母亲衰老的皱纹，树干是灰褐色的，树枝向四面伸展，有四层楼的高度，似乎要把天捅破了。

榕树生长得很茂盛，密密麻麻的树叶，在微风的带动下仿佛在鼓励我们：各位一起努力学习吧！我站着为你们加油打气，希望你们勇敢地去面对重重困难，一定要相信自己一定会成功的。

每当春天来临，榕树的枝头会吐出点点嫩芽，燕子从南方飞来，停在榕树上唱歌。夏天，榕树枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚，老人在大榕树下乘凉，下象棋等，我们在榕树下玩耍，开心极了。一阵阵微风迎面扑来，感觉很清爽。秋天，榕树的树叶总会飘飘洒洒落下来，满地都是树叶，像铺了一块地毯。冬天，其它树都变得光光秃的，只有大榕树最勇敢，一直坚持在寒冷中，显得更加苍翠、挺拔。

我真喜欢榕树，因为无论是酷热的盛夏，还是雪花纷飞的严冬，它都四季如春，昂首挺胸。

描写榕树作文 篇6

我们学校有一棵大榕树，已经有一百多年的历史了，它的生命力非常顽强，我们一点也不舍得伤害它，我们站在大榕树旁边看着它，大榕树就似乎一个巨人一样高大，从远处看就似乎一个巨大的蘑菇。

大榕树坐落在学校操场旁边，它的枝干非常的粗，几个人怎样抱也抱不外来，只有必需十个小朋友才能抱住。它长的非常的高大，有十几米高，都快长到四层楼顶一样高了。它的枝叶茂密，我站在树下，抬头望去，看不到天空，只看见满树的枝叶。由于大榕树的枝叶繁密，就成了我们的“保护伞”。

到了夏天，大榕树的叶子变厚了，绿油油的，叶子中间有一条红线，根部呈褐色，每片叶子的大小都不同；一个个小果子藏在叶子底下，跟黄豆差不多大，嫩绿嫩绿，不仔细观察是看不到的。

秋天的时候，一些叶子变成淡黄色，一些叶子变成了墨绿色，那些叶子中间那条红线变成了深黄色，根部变成了青色，每片叶子的大小差不多变得一样了，到果子都掉完了的时候，枝干也就变粗了。

这不只是我们的大榕树，仍是小鸟喜欢的大榕树，成千上万的小鸟每次飞过校园，都会停在大榕树上，叽叽喳喳的叫着，似乎是跟我们问好。大榕树好似乎成了鸟的天堂。

我非常喜欢学校的大榕树。

描写榕树作文 篇7

我们学校东边有一棵高大的榕树。

今天，我们来到操场上，假山旁边有一颗大榕树。

大榕树很高，树干非常粗，像一个巨人，就是五、六个人也抱不来。远看，大榕树像一把绿色的大伞，下雨是让一些淘气的昆虫们躲雨。

走近看，从下往上观看，树干环绕纠缠在一起，成麻花形。而且枝干的数量不可计数，像两条告别已久的龙拥抱在一起说静静话，又像新疆小姑娘的辫子一摇一摆，还像是几条纵横交错的柏油大马路，上面的蚂蚁就像是几辆车，在柏油路上忙来忙去……

这棵树真蕃庑，叶子非常多，像一颗颗绿色的玛瑙挂在树上。这时，出大太阳了，阳光晖映着绿叶，让叶子显得更加娇嫩，这个时候，叶子在阳光下闪着绿光，像刚出土的绿色钻石般闪耀。

这时，一阵风吹来，树叶发出“沙，沙！”地响声，小鸟飞过来，在枝头上欢乐地歌唱；它就像一位高尚的指挥家，指挥着碧绿的树叶们唱着“风之歌”。我们走了过去，榕树挥动着绿叶，似乎一位礼貌的名流再和我们打招呼。又一阵风吹来，绿叶一层一层额，似乎绿色的波浪再拍打着树干。风停了，榕树变成了高大威猛的士兵；那一片片绿叶就像一双双眼睛，时时刻刻守护着学校，守卫者我们的安全。

没想到现在榕树长得那么蕃庑，想当年，榕树光秃秃的，被人砍到只剩树根。可如今又那么蕃庑，可见生命力多强啊！我们要学习榕树。

描写榕树作文 篇8

放学的时候，在我经过的路旁，有两排高大的榕树，总是静静地站在那里，让我忍不住停下来观赏。

远远望去，榕树就像一棵大伞，立在大地上；走近看，榕树就像一个彬彬有礼的小伙子，向你问好。

大榕树的叶子绿油油的。风一吹，一片片叶子就像一个个小精灵飘下来，把炎热飘走，给人们带来凉爽。下雨了，大榕树就像洗了一个澡，把身上的灰尘洗走，还成为了我临时的雨伞。

榕树的树枝弯弯曲曲，就像一条条褐色的彩带，又像一只只手，伸向天空，大概榕树想和云朵握手吧。

榕树的须长长的，从树上垂了下来，就像一个老爷的胡须，又黑又长，又像一根绳子，在风中舞动，还像一个个秋千，让小鸟在上面玩耍……

榕树的茎，下面粗，上面细，就像一根金棒，立在风雨中……

榕树的落叶，就像一只只小船，飘落下来，给大树妈妈当被子，又给我们提供了书签，翻开书本，我们会闻到一股树叶的香味。

榕树的根相互缠绕在一起，像一根根水管，在地下吸收营养。

榕树一年四季都为我们服务，不管晴天还是雨天，都站在大地上，成为了一道风景！

描写榕树作文 篇9

去学校的马路两边各有一排大榕树。

大榕树大概有三层楼高。树干直径大约有20至40厘米，树干是深褐色的，表面凹凸不平，树干分枝的高度大约在2米左右。树干很有特点，它们不像杨树或松树一样笔挺、粗壮，那么有规律。而是由良多树枝垂下来变成的小树干组成的主干，小树干很像人参。更不同凡响的是，小树干与小树干之间，还有许多空地空闲。它的树干不是直直地往上长，而是拐了好几个弯儿才长到上面去。真是个唯一无二的树干!

根的作用是吸收土里的水分和矿物质，传送到各个部位去，让树茁壮成长。根又是保护整棵树的鼎力士。每棵树都有人行道地砖围出的一块2平方米的面积，在这个面积里，充满了露出地面的比较粗的树根。有的树根还顺着地砖缝长出去。为什么风吹雨打它都不倒?全靠它那强壮的根哪!

最让人觉得不可思议的无非是长在最顶真个树枝了，它们一些大一些小。有些树枝伸出去一段间隔后又拐回来。我发现榕树树枝总是拐弯的原因是由于树枝争先恐后地想得到阳光，每一根都在找阳光最充足的地方。每棵树之间大约5米左右，有一棵树的树枝搭到了旁边树枝的上面，那棵树的其中一根树枝从上面直接跟旁边树枝长到一起了。从马路的南面向北面望去，那一排榕树，像小朋友排成一队，你搭住我的肩，我搭住你的肩。好看极了!

榕树的树枝上老是长满了一屡屡细丝，远处看去，似乎老爷爷的胡须。它们上面是褐色的，下面是米黄色的`。它们就是气根吧?有的气根还牢牢巴住树干。我不知道它们有什么作用，等长大了再说吧!树叶是翠绿色的，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在跳跃!绿叶充满了整个榕树，只剩下树干了，从远处看，榕树似乎是一个个绿色的棒棒糖。

这就是我家小区门口每天给人们带来清凉的大榕树!

描写榕树作文 篇10

我们学校的操场旁挺立着几棵大榕树。

这几棵大榕树非常古老，也非常高大。据说大榕树已经有几十年的历史了，它有三层楼那么高，像一个高大的巨人守护着我们的校园。远远望去，它就像一个大帆蓬，走近一看，它又像一把绿色的遮阳伞。

大榕树的树干很粗很壮，它的树干不像别的树的树干那么笔直光滑，而是凹凸不平，上面布满了小小的缝隙。粗壮的树干要三四个小朋友手拉手才能勉强抱住。从树干上伸出了许多树枝，像巨人张开了手掌，树枝上倒长着许许多多的茎条，像老人的胡须，真好看。

春天，大榕树抽出了嫩绿的枝条和叶芽儿。夏天，在郁郁葱葱的叶子中间，大榕树还盛开了数不清的小花。秋天，小花已经落了，一颗颗青绿色的果实慢慢变成紫红色后就掉落在地上，这些果子不仅是鸟儿们的美食，还是小朋友们最喜欢的天然陀螺。冬天，大榕树的叶子变黄了，一片片黄叶从树上落下来，像一只只美丽的蝴蝶在飞舞。

我非常喜爱这几棵大榕树!

我们学校的操场两边，各有两棵大榕树，就像两位士兵守卫着我们美丽的校园。

春天，小草探出了小脑袋，好奇地东张西望。花儿绽开了迷人的笑脸，好像在说：这个世界真是五彩缤纷。榕树抽出枝条，长出嫩绿的叶子。一阵微风吹来，榕树摇摇手臂，好像在向我们打招呼。花儿摇摇脑袋，散发出迷人的香味。

夏天，榕树的枝叶更绿更茂盛了。远远望去，就像一把撑开的绿伞。我们经常在榕树下乘凉，玩耍，强壮的榕树为我们遮风挡雨，送给我们一阵清凉。炽热的阳光晒着榕树，它却不怕辛苦，依然坚强地挺立着。

秋天，榕树的一些叶子变黄了，秋风吹来，落叶像一只只翩翩飞舞的黄蝴蝶。我想接住它，它却调皮地躲开了。一些落叶铺成了一道金色的地毯，漂亮极了！

冬天，雪花漫天飞舞，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。使大地铺上了地毯，使房子穿上了羊皮大衣。我们也穿上了棉袄。但榕树它却坚强地挺立着，没有退缩。

我多么想纵情歌唱，多么想放声朗诵：校园的榕树，我爱你！

我们的校园，风景优美，空气新鲜。有高大的教学楼、宽阔的操场、美丽的花坛、郁郁葱葱的树木，还有图书室，电脑室。他们给我带来了乐趣，带来了想象，其中有一棵高大的榕树，更让我们流连忘返。榕树长的十分茂盛，远远看去，好像一把绿色的大伞，郁郁葱葱，生机勃勃。无数的鸟儿在丛间做巢，安家落户，每天我们都能听到鸟儿的歌唱。榕树是鸟儿生活的乐园。榕树的枝条有的有拳头粗，有的只有小指头那么细。榕树枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎进土里，吮吸土里的营养。榕树的叶子真绿啊！绿得像一块无瑕的翡翠。绿叶密密层层的，一簇堆在另一簇上面。风一吹，树叶沙沙作响，仿佛有无数生命在颤动。阳光从树叶缝中筛下去，落下点点的光斑。榕树开花时，花儿很小，不仔细看，不知道，但能闻到一股淡淡的清香。到了秋天，榕树结出果子，果实是粉红的，有小石子那么大。秋风一吹，掉到地上，我们会跑过去捡起来玩，打果子仗。夏天，天气热，我们在树下乘凉。

这就是我们学校的大榕树，她成了我们学校的一道最美的风景线。

描写榕树作文 篇11

放学的路上，我总会看见一排排高大的大榕树。它们立在大路的两旁，悄悄地站在那儿。每当我从它们身边走过，我总会停下脚步慢慢地赏识。

远远看去，大榕树像一把撑开的绿绒大伞。近看，却像一位年青帅气的小伙子。

叶子绿油油的，像一个个鹞子，也像一把把小扇子，扇啊扇啊，为人们扇走了炎热，送来了一阵阵清凉。风来了，大榕树的叶子像一只只活泼的绿精灵，在风中翩翩起舞；雨来了，叶子在雨中尽情的洗澡，它要洗去忧伤；洗去痛苦；洗去皮肤上的灰尘；洗去一天的疲惫……

树枝曲曲折折的，像一只只手臂伸向天空，仿佛要和白云亲身握握手。

树须长长的，从树上垂下来，像白叟的胡须，像女孩的长头发，也像一条条细线，还像我们吃的面条。鸟儿在树上尽情地唱歌，舞蹈，荡秋千……

它的茎又大又粗，像水桶一样结实。

秋天，落叶慢慢地变黄了。它轻轻地跟大树妈妈离别，预备自己独自去糊口。它们落在半空中，像一只只金黄的小蝴蝶；它们落在地上，小朋友把它捡起来，当做书签，夹进书本里；蚂蚁爬过去，把它当做跑步机；它们飘到鸟大树妈妈的跟上，宛如给树根妈妈盖上一张张厚厚的被子……

树根环绕纠缠在一起，像鸡爪。它们扎进土壤里，吸收营养，让大树更健康，更蕃庑。

我也要学大榕树，不怕风和雨，不争爱和宠，做一个顶天立地的人！