猜同学作文

猜同学作文收藏。

是否在写作时感到百思不得其解？撰写文章是学生的硬性任务，然而文章的质量却参差不齐，写作能帮我们更精准地诠释身边事物的丰富特性。为了写出好文章，平日积累创作素材就显得至关重要。精挑细选的“猜同学作文”定能为读者们带来启示，期望您能与您的好友分享这篇文章，一起进步！

猜同学作文(篇1)

老陈其实并不老，他是我的同学，还比我小几个月呢。只是他长得高高的，有点小胖，一双小小的眼睛长在肥肥的脸上，戴着一副黑框眼镜，看上去成熟稳重，所以我们都喊他老陈。

我们喊他老陈其实还有第二个原因，那就是他很聪明，肚子里“墨水”也很多，经常像老师一样帮助我们解忧答疑。

一次语文课上，我们在学习“日积月累”部分，其中有一个《满江红》中的句子，老师就问了：“我们班有没有人读过这首《满江红》？”全班一半以上的人都举起了手。“那有没有人会背这首词啊？”这一问，几乎所有人都放下了手。大家挠挠头，左看看，右看看，看有没有人会背。只有老陈，依旧不说话，依旧端端正正地坐着，举着手。老师便让他起来背诵。他站起来，没有一丝慌乱，井井有条地背了下来。老师带头鼓掌，说他很厉害，背得一字不差。

数学课上，他依旧如鱼得水。老师出了一道奥数题让我们做。正当大家都咬着笔头，一筹莫展时，老陈又举起了手。他站起来，流畅清晰地说出解题步骤并得出正确答案。连一向严肃的数学老师都为他竖起大拇指。

课间休息时，有很多同学问他题目，他依旧不急不躁，没有一丝不耐烦，耐心清晰地为大家讲题。

老陈，他就是一个腹中有墨，聪明又乐于助人的人，他是我敬佩的人。

猜同学作文(篇2)

前两天我们名师工作室活动，韩老师说了优秀学生和差生的未来社会影响，我进而联想到一个木制水桶的短板效应，一个木制水桶盛水的多少并不是由最长的板块决定，而是由水桶中最短的木板决定的。看着学生的月考成绩我陷入了思考，我决定课堂从最后一名同学抓起。

走进班里，我让学生到黑板上听写上课的知识点，我叫到了史恒涛同学，但是这个同学有些受宠若惊，赶紧说：“老师，我不会。”头低得更低了，我说：“没有关系，不要害怕，你站到讲台上就是进步，就像星光大道离开的选手，只要站到中央电视台上就是一种成功。”最后史恒涛同学上来了，我在听写的过程中，看到这个同学写得比较慢，但是也陆陆续续地写了不少，听写完毕，我表扬了这个同学，看着这个孩子的身子坐正了不少，这一堂课这个孩子比较用心。之后这一节课又叫了另外几个名次排在后面的同学，班里的同学似乎注意到了这些，气氛有了微妙的氛围，感到同学们学习比较认真了。

这些排在后面的同学回答问题虽然不是那么流畅，那么自信，比如秦瑞娟同学回答时声音就比较小，读得有些结巴，同学们也有些心急，但是我告诉孩子们要学会用心倾听，王乐同学的回答也是脆生生的，回答完毕，非常正确，但是也显得难为情。张泽文同学的回答则显得很自信，这些同学都展示了自己的风采，发出了自己真实的声音，虽然他们显得单薄，但是迎春花总要绽放，我要学会等待，他们也是春天里不可缺少的花朵，生活就需要万紫千红，丰富多彩。

走进另一个班级也让我看到迟到的花朵，我相信，孩子们一定都会很优秀的。我还分了小组，让组长带动组员，我相信孩子们一定有较大的进步，我与孩子们一起努力。我要带领这些孩子们在春天里飞翔。

猜同学作文(篇3)

难忘的同学

我们第一小组的同学，每个人的性格各不相同，只要你接触了就忘不了他们。

“哎哟”，这声音是许豪麟发出来的，一听到这叫声，就知道他肯定是被欺负了。他虽然被同学常欺负，但从没想过要去欺负别人，最多只是说：“我以后一定会还回去的。”他一下课就画画，有时助人为乐，去帮别人，而且不是为了名誉，是发自内心地帮助别人。

张子涵的数学很好，性格不暴躁。你若有些数学问题不知道，他有时候会给你耐心解答，但有的时候也会说：“我不知道，别问我，去问别人。”他一到下课，就一溜烟地跑出去，打叫：“下棋啦。”或跑到别人位置上看他们下棋，时不时会提出怎么下才好。

“闪开，我要进去了。”胡懿对我说。胡懿的性格有一点点暴躁，有时候会欺负别人，但是有时候会安慰别人、关心别人。

陈佳豪喜欢捉弄女生，知道她们的弱点后就捉弄她们，结果自己被周扬赶走了。但是他也是一个会关心同学的人。

我们小组的人个个性格不同，每个人只要你同他呆上一天，你就对他很难忘怀，我和他们相处了六年，这将令我更加难以忘怀！

猜同学作文(篇4)

难忘的同学打开记忆的大门，里面浮现这许许多多件往事和许多人，不过这些我已经渐渐淡忘了，然而，有一个人，却给我留下了深刻的印象。读五年级时，有一次我和小鑫在学校的操场上跑步，我们大约跑了半个多钟头，我们累的都不行了，就找了一只石椅坐下休息，这时我发现我自己没带水，口渴得很，这时我就像热锅上的蚂蚁-急得团团转。小鑫似乎明白我的意思，他走了过来，把他手上得水递了给我，我说：“那你怎么办呢？”他说：“我已经喝了。”我听了，就不客气的把水咕噜咕噜的喝个精光。这时，就像有股暖流溜进了我的胸中，当我抬起头时，却看到了小鑫那嘴唇发白。原来，他根本没有喝水而是把水让给我，顿时我留下了眼泪。这件事虽然过去很久了，但我时常回想起这件事。

猜同学作文(篇5)

今天早上数学课下课后，一个男同学李力拿着一只壁虎的尾巴来吓唬我们！班里的“逃亡者”一个一个跑来跑去，场面超级混乱！

我的同桌小海模仿“记者”一样拿着一个用纸做的小“话筒”，潇潇洒酒地大声说：“大家好，我是记者小海。现在我位于城东小学三（2）班，这里因为一个调皮的同学拿着一条恶心的壁虎尾巴来恐吓同学引起了混乱的场面……大家看！又来了！这次另一个胆大的同学又弄来了那只断了尾巴的壁虎！请问这位小姐有何感想？特别是对那混乱的“交通环境”！”他对我说，并把“话筒”伸过来。我说：“是很混乱啊！哟！又来了！记者先生，我们还是赶快走吧！”我以最快的速度冲向厕所，一半是为了避难，一半是我要上WC。

等我回到班里，这场风波已经平息了，真是错过了“好戏”啊！

猜同学作文(篇6)

4 (1)班陈承卫

我的同学是萧杰。他中等身材，黑色短发。椭圆形的脸有一对浓眉和一双小眼睛。

我记得有一次，我从厕所出来，看见小杰在三(3)班的走廊里拿起一张100美元的钞票。他脸上带着微笑是多么幸福啊！要是我找到这100元就好了！我可以用这张100美元的钞票买很多美味的小吃，我不禁流口水。他去了老师的办公室。他想做什么?他会把他找到的钱给老师吗？当然不是，通常他的学习成绩不好，他喜欢玩。但是我控制不住自己的好奇心，悄悄地跟着他。他走进办公室，我在门口看了看。我发现他真的把找到的钱给了老师。看到这一切，我的脸渐渐变红，羞愧地低下头，走开了。

从这件事开始，我对萧杰的印象发生了变化。尽管萧杰的学习成绩不好，但他的拾金不昧的精神确实值得学习。

我的老同学我在潘芸小学读书时有一个好朋友，他的名字叫杨熠。杨熠最大的优势是他乐于助人。

1次，转到航空模型兴趣小组。下课了。我将在操场上测试我的杰作。我满身牛皮筋，呼呼作响，小飞机飞了出去，在操场上转来转去。我非常自豪，高兴地拍了拍手。突然，咔嚓一声，我的飞机卡在了树上。我该怎么办？这时，杨熠走过来说，“我可以爬树了。让我帮你把它拿下来。”说完后，我看到他使劲跳，双手紧紧地抓着树干，拼命往上爬。最后，他的手伸到了树枝上。他小心翼翼地把飞机拿在手里，然后跳了下来。突然，只听到一声嘶嘶声，他的裤子成了最流行的花斑狗款式。我害羞地说:你的裤子破了。他笑着把飞机递给我，说:“没关系。”

虽然我们现在已经不在学校了，但我仍然想念他。

指导员

猜同学作文(篇7)

三十年前的初中同学打来电话，说要来个同学聚会。后来的几天，网上和微信里就有了三十年前的照片，陆陆续续传上来。忆往昔，每个人牢记的片段有相同也有不同，往日的时光在你一句我一句的闲聊中清晰、明了。

那个最漂亮的女同学在哪里？三十年后的今天是否依然有着如花的笑颜？那个爱哭的女生还是胆小如初吗？谁挽着她削瘦的双肩?那个喜欢恶作剧爱捉弄女生的坏小子，是否经历蜕变，成为了一个怜香惜玉的绅士？那个所有老师和学生眼里最优秀的男生，今天有着怎样的辉煌？那个与同桌大胆牵手的男孩和女孩，你们在一起吗？那个…… 太多那个了，三十年，世界发生了什么变化我们可以忽略不计，曾经朝夕相处的同学呢，你好吗？

聚会地点是分水江畔的宝葫芦饭店，几年前高中同学也在这里聚会过，并不陌生。因为小事的耽搁我比预定的时间迟到了，大包厢的三张圆桌基本满席，仓促地与大家打过招呼后，我在靠墙的一个空位落座——缺乏语言的.交流和表达能力，这样的场合里，我更愿意做一个倾听者。最后到位的是杭州的张同学和数学老师。

气氛并不夸张，小小的热闹，还有不掩饰的喜悦。班主任婴儿胖的脸憨笑如昨日，我们是他的第一届学生，感觉里他更象所有同学中的一员，当年在课堂上高歌一曲《桑坦露西亚》，浑厚的嗓音依稀还在耳边飘忽。数学老师精瘦挺拔，犀利的眼神里暗含笑意，好像对我说，记得你！当我敬酒时，他却拍着后脑勺怎么也叫不出我的名字，满脸歉意。我想，当年的我对老师除了敬畏怎么就看不到这抹笑意呢！

或许是日常，或许为这久别后的重逢，女同学多修饰了一番，大家围坐在一起，跟你说，跟她说的是同一句话，“你没变”！还有什么比这更大的嘉奖啊！三十年后见面听到的是这句话。摸摸日渐稀疏的头发我也告诉自己，你没变！男同学的脸上添了岁月的痕迹，闲聊里有着生活的味道，家长里短娓娓叙来，更像是兄长。我庆幸自己在面对一张张曾经熟悉而又陌生的脸时可以一一唤出他们的名字。

细心的同学记得同班同学是57位，因为联系的仓促差不多还有半数未能到场，现场的同学与他们在微信以及网上互动，些须弥补了他们心底的憾意。疏于联络，聚会的好些同学几乎在三十年里从未谋面，缺席三十年后的我们再围坐在一起，凭借记忆中的那张脸，去认知你，认知我。现在的我们早已过了那个清纯的年纪，那个适合用一枝笔，在软软的纸上书写的青葱岁月，只在记忆里留痕。记忆真是一个美味加工厂，所有的点点滴滴在三十年的窖藏后喷薄出诱人的醇香。

同学章说，各种聚会参加过一次又一次，初中同学聚会是她最期待的，下一个三十年的聚会，期望所有的同学都到场。

三十年是个说长是长的时间。三十年，可以让操场边的冬青树从小树苗长成绿阴如盖；三十年，通往五云山的煤渣路成为喧闹的东门大道；三十年，分水江的河流清清浊浊浊浊清清；三十年，足以让我们从青春年少步入沧桑中年。

如果说这次三十年的聚会是期待，那么下一个三十年的聚会除了期待，我想还应该是坚持了。再过三十年，流年中我们的脸容会渐渐被时光描摹成相似的灰、白两色，当霜花满鬓，步履蹒跚，我们中的任何一员，无论你曾经成为过什么，或从未成为过什么，我们都要相约相赴这个聚会——因为我们是同学，那个青葱岁月我们曾一起共度。

猜同学作文(篇8)

赵佳怡，她不能让别人信任。有时在一起玩玩着玩着她什么也不说，就不玩了，现在她只能和一些男生玩儿。她爱炫耀，一次儿童节表演，她对我们说：星期五下午太阳大，俺有伞晒不着，多好啊！你说。我没理她，给了她一个白眼儿。

我左边的同桌李志豪，他特别地贱，常常把自己装成一个女生。

车佰航，他懂地理，朗读也好。书法也懂得不少，每次上书法课，老师一个劲儿的小车同学，小车同学地这样叫他。让我们觉得书法课就是专门表扬车佰航的。

阮子平和张东旭他俩是一对好兄弟。可就在我看他作文时，对他有了新的了解，原来阮子平的好兄弟是石昊。石昊在三年级时转学了，阮子平和张东旭的友谊才开始。

这就是我们班，那些有特点的同学，不过我们班还有飞毛腿瞌睡虫等等就不一一介绍啦。

猜同学作文(篇9)

“叮铃铃——”预备铃响了，同学们飞快地跑进教室，大家都很认真地做好了课前准备，端端正正地坐着，等待老师来给我们上课。

突然，高蒋华弯下腰“呕”的一声，接着“哗”地一声，把早餐吃进去的东西吐得满地都是。顿时教室里飘散开了一股难闻的味道，周围的几个同学急忙捂住鼻子，嘴里连说着：“真难闻，呛死人了。”并急忙把桌子向后拉以离高蒋华同学远一点，全班同学也现出了：“噎——真难闻”“好恶心，我也想吐”……的声音。高蒋华脸色苍白，脸上渗着汗珠，带着一种从来没有过的痛苦表情。

这时，谢老师迈着矫健的步伐走进教室。顿时，教室里鸦雀无声。老师惊奇地问道：“怎么回事？”同学们异口同声地回答：“高蒋华呕吐了，好——臭!”谢老师听了，马上放下语文书走到高蒋华的旁边，关心地问：“高蒋华你好一些了吗？还想吐吗？”一边说，一边轻轻地拍高蒋华的背。高蒋华无力地说：“我……我不想吐了，好多了。”谢老师听后放心地点了点头，接着问：“要不要请家长来接你回去休息？”高蒋华沉默了一会儿，摇摇头。

谢老师转身看了看高蒋华吐的脏东西，见书上、桌子上、地板上都是，用期待的目光扫视了大家一番，然后和蔼地问：“高蒋华吐脏教室，我们该怎么办？”这时教室静了下来，老师见状什么话也没说，从同学借来餐巾纸把书上和桌子上的脏东西扫到地下去。这时，同学们有的仍低着头，有的仍然捂住嘴。谢老师把王罗鑫用粪斗装来的沙子倒在高蒋华吐的污秽上，用扫把来回扫动了好几回，才把沙子装去扔了，然后用拖把将地板拖干净。王罗鑫立刻起身，去拿拖把拖地。老师走到高蒋华身边，摸了摸他的头，

老师走到讲台说：“王罗鑫同学，真不错，乐于助人应该受到表扬。如果哪位同学生病了，大家要及时给予帮助，而不是袖手旁观，因为在日常生活中谁都会生病，这次你帮助了他(她)，下次如果你有什么困难，别人也会及时向你伸出援助之手的……”谢老师的话如锤子般敲打着我们有些冷漠的心，同学们静静地坐着，一点声音也没有。

这场“吐”发事件，虽然这只是课间的一个小插曲，但是还是在同学们的心里留下了很深的印象。

猜同学作文(篇10)

我和她吵架了。

那天，我不小心超了一点线，她就对我大吵大嚷。我不理她，她便把我的丑事公布于同学之间。我也上了火，凭什么她是对的？我愤愤地想。

我和她一下子成了两个陌不相识的人。每当从她身边走过，我总是尽量露出一丝友好的微笑，希望她能够和我依然是好朋友。

她看到了。可她冷漠地看着我，好久，才回头走出了教室。

啊！她不再和我是朋友了！我呆呆地望着，望着她那渐渐模糊的身影……

我哭过，恼过。我常常会在自己那本日记本中写下我的忧愁。

今天，我和她有走到了一起，她的眼神依然冷漠。我和她对望着，无语。

五年的友情难道就这样烟消云散？

我的内心干巴巴的，就像那久旱的大地。

日子一天天的过去，快期末了，同学们都在紧张地复习，包括她。

周三的一个自习课，我独自做着题目，突然，我发现了难题。怎么办？我暗自想道。

这时，我看到了身旁的她，她也看到了我。两人显得有点不知所措。我赶紧收回了目光。我受不了那长时间的沉默。

我望着颇有数学天赋的她。“她一定会做！”我想。

犹豫了好久，我轻轻地问了一声：“请你教我一下，好吗？”

她蓦地一回头，从她的表情可以看出，她很吃惊。

好一会儿，她才回过神来：“好！”

她耐心地为我讲解，在白纸上列了一个又一个的方程。我细细地听着，可她的声音里终究有点疏远。

“叮咚——”

“好了。”她说道，还轻轻地吁了一口气。我发现她的头上溢出了汗。她站起来，对我一笑。啊！那是一个怎样的笑啊！她一定原谅我了！我也笑了，和她一起快乐着。

我们的关系一天天地好起来。我喜欢听她那甜美的声音，喜欢看她那专注的神情。我们彼此帮助着，让友情的雨水滋润我们的心房。

在一节体育课上，我和她背靠着背，坐在草地上，享受着阳光的温暖。突然，她拉起了我的手，紧紧地握着，紧紧地，让我松不开。我看到了她那充满微笑的面庞，友情的雨水一滴滴地落在我的心房上，在上面欢快地跳跃着，跳跃着……

我们心中只有一个声音：我们永远是好朋友。

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猜猜我的同学作文精华12篇

作文是用文字记录时光，写作文可以记录一些发生在自己身边的事情，我们可以借鉴一些优秀的作文来作参考，你有没有收集优秀的作文模板呢？下面的内容是小编为大家整理的猜猜我的同学作文精华12篇，相信你能从本文中找到需要的内容。

猜猜我的同学作文 篇1

他是一个小男生，留有一头乌黑的短发，一双眼晴炯炯有神，鼻梁高挺，非常帅气。他还有一双灵巧的手，能用纸折出许多可爱的小动物。

他非常喜欢画画，画出来的蝴蝶栩栩如生，好像在白纸上飞来飞去，画出来的花儿好像能在纸上随风摆动，画出来的变形金刚好像真的在战斗！

他是一个跳绳达人，每次跳绳，老师一说“开始”，他就如闪电般地跳了起来，“哒哒哒哒”，快得我数都数不清，一分钟他能跳160多个。比班里的其他同学都要多，你们有没有觉得他很厉害了呢?

他还非常乐于助人，每次我遇到了难题，他都会主动帮我。记得有一次上交作业本太重，我拿不动，他主动帮我一起抬。遇到难解答的数学题，他也会在课间主动地教我呢!

除此之外，他还是我宽容大度、勤奋好学的好朋友，你们来猜猜他是谁？

猜猜我的同学作文 篇2

我有一个非常要好的朋友，他今年10岁，他瘦瘦的，瘦的像一根铅笔。皮肤白白的，头发黑黑的，戴着一副蓝框眼镜，显得很斯文。

他非常喜欢玩拼装玩具，记得有一次他打电话邀请我去她家里玩，我一走进他家门，就看见他正在玩拼装玩具，于是我们两个就一起拼了起来。不知不觉我们拼了一下午，中间我们拼了好多有趣的造型，我们非常有成就感。他家里的玩具大部分都是拼装玩具。

他还是个乐于助人，热情的好孩子，有一次我和他玩游戏，我不小心摔了一跤，他不但没有嘲笑我，还把我扶了起来。我和他说谢谢，他还对我说不用客气。

这就是我的好朋友，现在你知道他是谁了吗？对，他就是我的好朋友张笑天。

猜猜我的同学作文 篇3

她是一位女生，长着长长的脸，一对浓浓的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，她很聪明。头上带着一个蜜蜂的头饰非常可爱。她喜欢穿裙子。扎着一个辫子，一对大耳朵非常漂亮。身上穿着爱心裙子，有很多很多小爱心。

她很温柔也有时候很凶。但是她没对我凶过，因为我们一年级、二年级、三年级都在一班。上三年级的时候她在我后面。我也很高兴也能再和她分到一班。她也有很多好朋友和我一样，我要是也能和她们交朋友就好了。

她的字很好，也许她的爱好就是练书法。我也学过书法，但是就学了一个暑假。她学了三年了，老师都说她写的字非常好看。我的爱好和她不一样，我的是画画和跳舞，我喜欢跳街舞，他们男生跳街舞我们女生也一样可以跳街舞。

她就是我的朋友，我也是她的好朋友。说了那么多了你们猜猜她是谁？猜对了我就给你好东西吃。

猜猜我的同学作文 篇4

猜猜她是谁作文500字-女同学：在我周围的朋友里有个很漂亮的女同学。她有着一头乌黑发亮的长头发，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的小眼睛。红彤彤的脸蛋上长着一张像小樱桃似的嘴巴，笑起来有两个小酒窝，一个像一座小山的鼻子，再加上那不高也不低的个子，真是可爱极了!

她的性格很好，我要是不高兴了，她总会想办法把我哄开心。她的爱好是跳舞，喜欢吃的水果有很多，如苹果、桃子……喜欢吃的蔬菜有黄瓜、白菜，喜欢的运动是跳绳。她喜欢的颜色是紫色，喜欢看的课外书是《格林童话》，喜欢的花朵是红色的玫瑰花。怎么样，我对她的情况是不是了如指掌！

她的学习很好，总是班里的前三名，可是她的胆子却很小。厕所上有一个蜘蛛网，上面爬有一只蜘蛛。让人觉得夸张的是，自己离蜘蛛还有两三米的售后，她都被吓的捂着眼睛蹲在地上，不敢站起来。这个女孩是我一年级时认识的朋友，我们在一起相处的时间有二年多了。每天都形影不离，一起学习、一起玩耍，就连打扫卫生我们都是一起做的。不管学习和生活中，我俩相互帮助，共同进步，共同分享快乐，她就是我心目中的开心果。我很喜欢她。

朋友们，你们都猜出她是谁了吗?她就是我的同学李若萱，一个文静，可爱的乖乖女。听了我的介绍，你们是不是也想和她认识认识呢？

猜猜我的同学作文 篇5

他是我的一个好朋友，长着一头与黑乌黑的头发，头发还很短，他的个子很高，让人感到一种正义感。

他很爱乐于助人。同学摔倒了他会拉起来,还会关心你，还会帮老师把东西拿到办公室,老师夸他是好孩子。

他的学习也非常好。有一次他差点考进前十名,不过他不气馁，依然很认真学习和回答问题，又一次考试数学考了一百分。

他还是我们的体育班长，每次整队的时侯同学们站的都很整齐，同学们都很佩服他，因为他上课认真听讲，成绩自然也很好。不仅仅学习好、上课认真听讲，他的体育也非常的好。有一次老师让同学们比赛五十米短跑，他和几个跑的很快很快，比赛时依然得了第一名。

他平时也非常讲礼貌。他不小心碰到别人会说声对不起，他见到老师会问声老师好。不管在什么地方都会问老师好。

你猜到他是谁了吗？他就是我的同桌小明。

猜猜我的同学作文 篇6

我有一个家人，脸蛋圆圆的，皮肤白白的，一双水汪汪的眼睛，樱桃般的小嘴可会说话了。接下来我就给你说说她是谁吧？

她开心的样子像小兔，生气变身母老虎，可惜还是打不过我呀！一次我放学买了两个棒棒糖，她放学看到还有一个棒棒糖我没有吃，就说:哥哥，给我个糖行不行呀？不然我告诉妈妈（恐怖的语气）。给你一个好不好？我害怕的说。她立刻抢过糖说：今天星期一，晚上妈妈开会，哥哥。我顿时傻了脸。

她开心的时候总会让我抱她，我不抱她的时候，她总会使出恐怖的语气说妈妈打我之类的话。

有一次我在写作业的时候上厕所了，她看到我的作业在桌子上，就赶快在我的本上画些公主之类的东西。

你猜出她是谁了吗？没猜错她就是我的妹妹！

猜猜我的同学作文 篇7

她总是梳着一个马尾辫，瘦瘦的，长着一双明亮的大眼睛，有着娇小玲珑的手。

每次上学，她都有可能迟到，我也不知道她为什么总是迟到，我没有问过。但我希望她再也不要迟到了!

她还特别喜欢笑，我也喜欢看见她的笑，听她的笑声。我昨天给她讲了一个笑话，说小美去参加呼啦圈比赛，在比赛过程中，小美的呼啦圈没掉下来，可是为什么还是算她失败了呢?答案是，因为小美太胖了，呼啦圈在小美身上下不来了。哈哈。!每次上课，她都有可能在底下笑，她这一笑，我也跟着她一起笑了起来，我想她是不是又想起我给她讲的笑话了?但是很快我俩就不笑了，因为怕被老师点名。

她的爱好是音乐，虽然她感觉自己现在唱的不好，但是我感觉她唱的歌既优美又动听!

下课时，我和她就玩烤串，笔当串，书书桌膛当烤炉，我们把烤串放到烤炉里，还没有烤熟，上课铃声就响了。

我说了这么多，大家应该都能猜出来她是谁了吧?

猜猜我的同学作文 篇8

我要大家猜的人就在我身边，他是我们班的一位同学，也是我的好朋友。

他长得虽然不帅，皮肤有点黑，眼睛小小的，笑起来眼睛眯成一条缝，就像弯弯的月牙!小小的嘴巴常常会出其不意地说出一些经典名言。高高胖胖的身体。看起来很笨拙，实际上却想猴子一样灵活。

他是一个性格内向的男孩，无论什么时候都很少说话。下课了，教室里很热闹，同学们有的聊天。有的玩游戏，他总是一个人静静地在看书画画。画的非常好，就像神笔马良一样。他画的鸟就像在天空中飞，他画的鱼就像真在水里游。他还喜欢拼乐高积木，他拼的积木各种各样，有高楼大厦，有美丽的城堡，还有机器人

介绍了这么多，他就在我们身边，猜猜他是谁?

猜猜我的同学作文 篇9

她是我的好朋友。小小的个子，弯弯的眉毛下面有一双明亮的眼睛，红扑扑的脸蛋，翘翘的小鼻子，红嘟嘟的小嘴巴像一颗熟透的樱桃。

我们是从幼儿园小班认识的，从此我们就成了好朋友。我们一起度过了五年幼儿园最快乐的时光，一起读同一所小学。今年非常开心被分到同一个班。

我又高又壮，我的好朋友却恰恰相反，她比较瘦小。她对很多食物没有兴趣，这样不吃，那样也不吃，也许这就是她比较瘦小的原因吧。她很活泼，也非常爱笑，在教室里经常能听到她那悦耳的笑声。

她在学校里非常乐于助人，学习也很好。上课很认真，很专注，举手发言也非常积极，回答问题时声音洪亮，咬字清晰。她也很爱看书，经常去图书馆，一呆就是半天。唱歌、跳舞、绘画、做手工，都是她的爱好。

这就是我的好朋友，你猜到她是谁了吗？

猜猜我的同学作文 篇10

她是我的好朋友，她有一双闪闪发光的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，她的头发又多又长，每次来我家我妈妈给她梳头的时候总会断几根指甲。她的肚子圆溜溜的，像一个大大的皮球，两只腿又粗又长，她的个子很高。

她是一个小胖妞，一看见吃的，就忍不住想吃。她喜欢吃的东西可多了，有薯条、鸡米花、巧克力、糖果等，基本上没有她不喜欢吃的零食。每次她来我家，零食基本上都会被她一扫而光，真是一个小吃货。

她还是一个爱臭美的小胖妞，她喜欢穿漂亮裙子，经常偷拿阿姨的化妆品在脸上又涂又画，画得跟小丑一样，惹得大家哈哈大笑。记得有一次，她妈妈和我妈妈一起去茶馆喝茶，她看见我和别的小朋友都穿着漂亮的汉服很羡慕，阿姨说：“你要减肥，变瘦了就能穿汉服了。”她很生气，但很快她就开始不停地吃东西，早把减肥的事忘到了九霄云外。

这就是我的好朋友，我们要做永远的好朋友。你猜到她是谁了吗？

猜猜我的同学作文 篇11

他有一个圆圆的脸蛋大大的头，脸上长着一双水灵灵的大眼睛，樱桃小口，他的个子不高，矮矮的从头到脚看着像个小老头。

他还没有上学，不太会说话。但是，他会咿咿呀呀的唱歌。非常有节奏感。

有时候，他会很关心我，我哭的时候他会抱着我哄哄我说：不哭，不哭。

他胆子不大，有次我带着一个可怕的面具，吓得他藏的无影无踪。当我找到他的时候，他躲在角落里哭的像个小花猫似的。他高兴的时候蹦蹦跳跳的像朵花一样灿烂。

他喜欢和很多小朋友们玩捉迷藏。开始藏的时候他跑的有点慢，我就抱着他躲，因为藏的隐蔽后来我俩赢了，他高兴的拍着手合不拢嘴。

聪明的同学们，你们猜猜他是谁？

猜猜我的同学作文 篇12

他个子高高的，瘦瘦的，经常穿一身绿色的迷彩服，远远地望去，就像一名威武的战士。圆圆的脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，好像两颗水灵发亮的黑宝石。

有一次，老师让我们上课看书，大家都在认认真真地看书，我们看的正有趣时，下课铃响了，同学们就像解了锁的猴子一样，一溜烟地跑出了教室，教室里立刻安静了下来。我回头一看，咦，里面怎么还有人呢？我连忙跑过去一看，原来是我的好朋友，他正捧着书津津有味地读着，嘴里还嘟嘟囔囔地说:“太有趣了，太有趣了。”我推了他一下说:“咱们出去玩吧。”他仰起脸，一头雾水：“下课了吗？操场上有人吗？”我说:“你真是个小书迷，现在已经下课了，同学们早出去玩了，操场上都人山人海，热闹非凡了。”说着，我拉着他的手像风一样跑向了操场。他就是这样一个只要拿起书就忘记了所有事情的人。

说了这么久，都忘了告诉你们“小书迷”的名字，你们猜到他是谁了吗？对了，他就是杨凯琦。

猜二年级作文收藏六篇

网络时代写作是每个人都应该掌握的技能,通过写作文可以更好的表达一些东西。一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。如何在作文中全面地描述自己的学习呢？小编为此仔细地整理了以下内容《猜二年级作文收藏六篇》，欢迎阅读，希望对你有帮助。

猜二年级作文【篇1】

星期六下午，阳光明媚，春风拂面，爸爸和妈妈带我到纪念林公园放风筝。

我的风筝是一条“金鱼”，“金鱼”的两只眼睛鼓鼓的，身后拖着一条大大的尾巴，尾巴上还绣着几条金线，看起来可爱极了。

开始放风筝了，只见“金鱼”慢慢地从我手中起飞，迎着风，越飞越高。就在我准备宣布大功告成时，一阵大风来捣乱，把“金鱼”吹得“哗啦啦”直响。紧接着，线断了，断了线的“金鱼”一边下坠一边飘，最后，挂到了一棵小树的树梢上。爸爸掂起脚都够不到，这可急坏了我们。忽然，爸爸灵机一动，说:“我们可以等大风来，再轻轻地摇摇小树，应该能把‘金鱼’摇下来，但不能太用力，公园里的小树需要爱护。”等了一会儿，大风果然来了，它好像是来认错似的，帮我一起“摇”起了小树，三下两下，只听“扑通”一声，“金鱼”落到了草地上。我赶紧跑过去捡起来，高兴地说：“‘金鱼’！‘金鱼’！你总算回来啦！”

爸爸重新绑好线，我又放起了“金鱼”。这次，我小心翼翼地放线、收线，只见“金鱼”越来越高。唉哟，不好，线绕到一棵大树的树枝上了！我方寸大乱，爸爸赶紧跑过来帮忙，想把“金鱼”往广场中间空地方向拉，但费尽九牛二虎之力，仍然一点用也没有。风忽然小了许多，我眼睁睁看着“金鱼”掉头向下，居然一头扎进了河里，怎么办呢？我灵光一闪，说：“爸爸，这回线没断，你可以拉动线，把‘金鱼’拉回来啊！”爸爸急匆匆地跑到河边，可是线的一端挂在树上，另一端被浮在河中的风筝斜拉着，站在河边的爸爸跳起来也够不着。见到这滑稽的情景，我风趣地说；“这是‘金鱼’回家啦，它想在家里多呆一会儿吧！”爸爸听了，哈哈大笑，从地上找了一根枯树枝，一勾，线到手了。爸爸拉呀拉，就像钓到条大鱼一样费劲，好不容易才把“金鱼”拉上岸。我赶紧上前查看，除了有点湿，我的“金鱼”完好无损，这真是太好了！

我再接再厉，这次终于把“金鱼”放上了蔚蓝的天空。这条“金鱼”仿佛又游回到蓝蓝的大海一样，真美啊！

猜二年级作文【篇2】

转身离开，想留下一个洒脱的背影，而不是我满脸泪水衬托出的悲伤……

我没有资格取做你的王子，当然没有！如此落拓的我，再也没有能力去承担任何一个人的期待。伸开无力的双手也再也不能保护你了——所以，我希望静静的远去，默默的淡忘……

不愿去，不敢去，再看一眼那唯美的星空，我的世界，亮起的星星都是你给的，就像你一样，都是灿烂的流星，时间过了，就黯淡下来，可是，我已经习惯了你的'光芒，要我怎么再去适应黑暗……

我生命中的温暖全给了你，叫我怎么再对别人微笑？我可以不要父母给的物质上的一切，可以不要身边别人的关心，可以不要我引以为傲的MVP。我可以用这一切的一切去换你的再一次的回首，可惜，这些愿望都成为了童话，成为了骗人的谎言……就这样，我还是愿意去欺骗我自己，想你会再一次的回来，出去玩够了孩子就会回家了，不是吗？然而所有这一切，不过虚无罢了，幻想罢了，无论如何，都已经不再有回去的路了。

纵然时间悄悄流逝，我却依恋满怀的等待，等待那真正的地老天荒——伤痕的褪去。在时光的流逝中，鲜血都可以淡化，为什么我却要承受这痛苦面对永恒？

欢腾的球场，依旧有人观看，依旧有人喝彩，却不见某人微笑这默默不语的注视……习惯了这目光的我，此时竟不知道要如何去面对这目光散在别人身上，不知道怎么去打球……

待人都走尽，独自呆坐在静寂的球场，看着记分牌上惨不忍睹的比数，沉沉的低下了头，那颗因为抬得太高而看不清路的头，也只有无奈的低下……任凭那夕阳无限制的拉长孤单的影子，很不争气的说，你曾是我一切的意义，而现在，要我如何用悲伤到颤抖的双手拨出手中的篮球？

手掌上的泥土混着汗水形成一片脏污，令人厌恶，却又偏偏如此显眼……随着落寞的秋风飘过伤心的旋律“你哭着对我说，童话里都是骗人的，我不可能是你的王子，也许你不会懂……”

压抑，几乎忘记了怎样呼吸，心中满是荆棘，何去何从，究竟哪里才有方向，哪里才有通往前方的路……

猜二年级作文【篇3】

新学期就要开学了，你们准备好了吗？

老师们，经过了两个月的长假，相信你们已经彻底的身心得以放松。面临即将开始的新工作，也已调整好全身心投入工作的心态，精神饱满的迎接新一届学生。以更加丰富的教学经验倾注心血于每个学子身上，让每一个从你身边经过的孩子都得到最好的发展，让你们渊博的知识和崇高的思想得以继承与发扬。

孩子们，经过漫长 的假期，相信你们不仅痛痛快快的玩过，而且在玩的同时也不忘充实 自己的知识积累 。很多孩子参加了特长班，利用假期使自己的爱好特长更好的得以发展；还有孩子和父母长辈一起去游览祖国的山河，拓宽视野的同时，也深深的从课本外从生活中从身边感受到祖国的美好河山。当然，也有很多孩子不忘复习学过的知识，积极主动的预习了新学期要学习的知识，为新学期打下了好基础。

快乐而充实的假期即将结束，又迎来一个新的学年。 老师 ，你们都准备好了吗？从心理上准备好以怎样的新姿态面对一班陌生的面孔；从身体上准备好每天忙忙碌碌奔波课堂与家庭之间；从思想上准备好 如何用新的教学理念和教学方法应用于课堂。

孩子，你为新学期做好准备了吗？ 面对陌生的教室， 陌生的同学和陌生的老师，你从心理上准备好如何融入这个大家庭了吗？ 面对陌生的课本，不懂的知识，你准备好如何攻下这一个个知识的堡垒了吗？曾听到一个孩子的稚言：“妈妈，我不想上学前班。”“为什么？”妈妈问，孩子稚嫩的回答道：“学前班的`我都不会，大班的字我会写。” 相信 大一点的孩子们都不会再这么想了，但不乏会有孩子面对新学期有胆怯心理：新老师凶不凶？要学习的难不难？能不能学会？其实，请孩子们放心：每一个老师都是会像爸爸妈妈一样爱学生如自己的孩子 。面临的新知识正因为我们不会才要去学，请相信：只要我们想学，没有学不会的。

猜二年级作文【篇4】

妈妈拿出一只盒子，小心翼翼地捧在手里，对我说：“希希，我有一件宝贝。”

我兴奋地跑上前，迫不及待地要打开来看。妈妈按住盒盖，神秘地说：“你先猜猜看，这件宝贝是什么？”我歪着脑袋想了想，说：“是好吃的？”妈妈摇摇头。“是书。”妈妈又摇摇头。我皱起眉头，过了一会儿，又说：“是……是送给我的新年礼物？”妈妈还是摇摇头。

我猜得不耐烦了，用力扒开妈妈的手，打开了盒子。咦！里面什么也没有，撅起嘴巴说：“妈妈骗人。”妈妈笑了笑， 说： “ 你再仔细看看。”我往里一瞧，盒子内壁非常光亮，就像一面镜子，映出了一个睁着惊奇双眼的小女孩。

哈哈，原来妈妈的宝贝就是我呀！

猜二年级作文【篇5】

夏天已经收拾好，渐渐离开了。秋姑娘迈着轻盈的步子悄悄来到美人关，同时还带了调色盘和魔刷。她来后一直很忙！他用他的魔法刷子轻轻地刷着杨树、银杏和梧桐的叶子，绿色的叶子突然披上了金色的外套和金色的盔甲。她把枫叶换成红色的毛衣，让它们像一群可爱的小女孩一样跳舞。

一阵秋风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在为我们唱一首美丽的摇篮曲。银杏树下到处都是厚厚的“金毯”。走在长满银杏叶的路上，耳边传来踩树叶的清脆声音。有些叶子非常顽皮，不愿意留在树枝上，所以让秋枫的妹妹帮忙，慢慢地飘落在地上。它们坠落的方式，美丽而多样。每一片小叶子都有一颗心的形状，就像爱在空中飞翔，把爱的种子撒向全世界。哦！原来树叶是报答大地母亲的恩情。

一阵轻微的秋风吹落了一片秋叶。随着秋姑娘无意的举动，奇妙的落叶重新出现在我们面前。

猜二年级作文【篇6】

今天，是我难得休息的日子，爷爷奶奶带我到杏花公园去玩，我开心极了，因为好久没去杏花公园玩了呀！

一进入杏花公园的大门，阵阵清香扑面而来。春天是花儿开放的季节，公园里怎么能少了花儿呢？你看！那迎春花开得比谁都艳！各色的月季花也都开了：有玫红色的，有鹅黄色的，还有大红色的呢！靠近它，闻一闻，真香啊！向远处望去，那不是郁金香吗？真美啊！路的`两旁还有随处可见的桃花，只可惜我们来晚啦！有些桃花已经凋谢了！

时间过得真快啊！爷爷奶奶和我看看走走，走走看看，一个上午就快过去啦！忽然，我看见河里的游船，便来了兴趣，因为坐船可是我的最爱啊！相信很多同学都和我一样吧！于是，我们租了一艘电动船，我迫不及待的坐了上去，因为是电动的，不需要脚踩，省了好多力气呀！我一边欣赏小河两岸的美景，一边不由自主的唱了起来：“摇呀摇，摇到外婆桥......”爷爷奶奶看到我这么开心，也很高兴啊！还没忘记帮我拍照呢！记录下这美好的时刻！

这次游玩，我不但玩得很快乐，而且也深深感受到了家人对我的爱！

元宵节 猜灯谜作文收藏(7篇)

作为一名学生，写一篇作文是很常见的，随着网络的发达，优秀作文随处可见，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，作文怎么写才能让人眼前一亮呢？急你所急，幼儿教师教育网小编为朋友们了收集和编辑了“元宵节 猜灯谜作文”，供你参考，希望能够帮助到大家。

元宵节 猜灯谜作文【篇1】

古代，每届元宵节，人们总要分曹射覆，引为笑乐。灯谜最早是由谜语发展而来的，起源于春秋战国时期。它是一种富有讥谏、规戒、诙谐、笑谑的文艺游戏。谜语悬之于灯，供人猜射，开始于南宋。《武林旧事·灯品》记载："以绢灯剪写诗词，时寓讥笑，及画人物，藏头隐语，及旧京诨语，戏弄行人。猜灯谜是我国传统的娱乐形式，它运用艺术的手法和汉字的规律，着眼于字义词义变化，常用一个词句、一首诗来制成谜语，既能达到娱乐的目的，又即使人增长知识，为人们所喜闻乐见。

春秋战国时代，宫廷和墨客中出现了“隐语”、“文义谜语”等文字游戏，这可以说是最早的灯谜。那时一些游说之士出于利害考虑，在劝说君王时往往不把本意说出，而借用别的语言来暗示，使之得到启发。

这种“隐藏”的话语，当时叫做“庚词”(庚是隐藏之意)，也叫“隐语”。秦汉以后，这种风气更加盛行，西汉曹娥碑后题有“黄绢幼妇外孙齑臼”，射“绝妙好辞”，即是“隐语”。

《文心雕龙·谐隐》指出，“自魏代以来……而君子嘲隐，化为谜语”。唐宋时代，“文义谜语”日渐发展，制谜和猜谜的人多起来。”至南宋时，每逢元宵佳节，文人墨客把谜语写在纱灯之上，供人们猜测助兴。

灯谜至此可以说是名副其实的灯谜了。至明清时代，春节前后各城镇皆张灯悬谜，盛况空前。

关于灯谜的由来，还有一则民间故事：

元宵佳节，帝城不夜，春宵赏灯之会，百姓杂陈，诗谜书于灯，映于烛，列于通衢，任人猜度，所以称为“灯谜”。猜谜变成灯谜，还有个有趣的故事。相传，很早的时候，有个姓胡的财主，人称“笑面虎”。这笑面虎嫌贫爱富，平日鱼肉乡里。

村里有位叫王少的穷秀才，决定要斗斗这个笑面虎。

有一年，元宵将临，各家各户都忙着做花灯，王少也乐哈哈地忙了一天。到了元宵灯节的晚上，王少打出一顶花灯上了街。只见这花灯扎得又大又亮，更为特别的是上面还题着一首诗。王少来到笑面虎门前，把花灯挑得高高的，引得好多人围看，笑面虎也忙挤到花灯前，见灯上题着四句诗：

头尖身细白如银，论秤没有半毫分，

眼睛长到*上，光认衣裳不认人。

笑面虎一看，只气得哇哇乱叫：“好小子，胆敢来骂老爷!”喊着，就命家丁来抢花灯。王少忙挑起花灯，笑嘻嘻地说：“老爷，咋见得是骂你呢?”笑面虎气呼呼地说：“你那灯上是咋写的?”

“这不是骂我是骂谁?”王少仍笑嘻嘻地说：“噢，老爷是犯了猜疑。我这四句诗是个谜，谜底就是‘针’，你想想是不是?”笑面虎一想：可不哩!只气得干瞪眼，转身狼狈地溜走了。周围的人见了，只乐得哈哈大笑。

第二年元宵，人们纷纷仿效，将谜语写在花灯上，供人猜射取乐。所以就叫"灯谜"。以后相沿成习，猜灯谜、打灯虎成了元宵佳节的重要活动内容，《红楼梦》里有好几个章回都描绘了清人制猜灯谜的情景。

灯谜活动，一直传至今天。春灯谜语，虽属艺文小道，然上自天文，下至地理，经史辞赋，现代知识，包罗无遗，非有一定文化素养，不易猜射;而其奥妙诙奇，足以抒怀遣兴，锻炼思维，启发性灵，是一种益智的娱乐活动。

元宵节 猜灯谜作文【篇2】

元宵节那天是星期四，我跟以前一样，回到家休息一会儿，就去写作业，写作业的时候听到外面，啪、啪、啪、的鞭炮声，我的心一下子就飞到外面了，心情好激动，又着急，心想去玩一会儿再写该多好，要知道，妈妈是不可能接受作业没写完就让我去的，急的是怕我写完作业，他们也就放完了，只有几个单词，过了几分钟，就写完，吃了饭下去玩。

外面在下雨，妈妈说“下雨了，我们回家吧，”。

“我不想回家，”我一边走一边回答。

听到前面有啪的声音，我跑过去看了看，哇!那个小朋友手里拿着不知名的东西引起了我的注意;我向他要了几个也玩了起来，它象一个小蝌蚪，不过是白色的，用力往地上一丢，它就发出啪的一声炸开了，玩了一会儿，他奶奶又拿出圆圆长长的东西，用打火机点燃后会发出哧、哧、哧的声音，但要立即用力丢出去，不然会很危险，我和他玩了一会儿，妈妈叫我在小区转一圈就回家，我一边走一边唱起了《娃哈哈》、突然，我停了下来，前面有几个大哥哥在放鞭炮，我兴奋的不得了，我和他们玩了好久，我想我已玩了好久，该回家了。

我真忘不了这一天!

元宵节 猜灯谜作文【篇3】

前两天的灯谜会，正让我有一点难忘。

一大早，踏进校园，便感到了元宵节的气氛。校园里张灯结彩，一棵棵高大而挺拔的树上，挂着一个个小巧玲珑的红灯笼，灯笼下面挂着一张张精致的灯谜卡;教室里，同学们叽叽喳喳、七嘴八舌的讨论着，直到讨论够了才停住。这时，校长在广播里讲了一些注意事项后，欢度元宵节——猜灯谜活动开始了。

我首先来到201班，他们班上人山人海、热闹非凡。我在人群中窜来窜去，忽然，一张灯谜印入我的眼帘：伞兵。(打一成语。)我想了想：伞兵是从天上掉下来的，应该就是从天而降吧!我伸出手，正准备要去拿时。一双胖胖的小手伸了过来，将灯谜卡取走。半晌，我还没反应过来。扭头一看，原来是一个身高和我差不多的小胖墩儿。他看见我，笑了笑，对我吐吐舌头，做了一个鬼脸。顿时，一股无名之火在我心中升起。还是算了吧!我又开始寻找别的目标了。“咦?”一张灯谜卡吸引了我，谜题为：金格格，银格格。几瓣儿坐在橱柜里。我心想：是西瓜吗?不对，西瓜没有分成几瓣，再说了，它也不是金色和银色的呀!是石榴吗?果实里面的核是金灿灿的，果肉是透明的，接近银色。一层层薄皮把它们分成了一瓣一瓣的'。想起来让人谗言欲滴。我迅速撕下灯谜卡，飞快的跑到领奖处，大声说出了答案。就这样，我顺利的拿到了我的第一个“战利品”。

参观完高年级的猜灯谜，当然少不了参加低年级的猜灯谜。

我三步并作两步，来到了新教学楼。我在这儿逛逛，又在那儿逛逛。最后，我锁定了一个“目标”。“一年四季都是春。(打一城市名。)”我见了，从容的撕下了灯谜卡。“小朋友，你会吗?”一个温柔的声音在我背后响起。原来是一位慈祥的老师。我见了，撇撇嘴，说“：还不容易，不就是昆明吗?”只见那位老师笑了笑，从我手中拿过灯谜卡。说：“小朋友，无论做什么事情都要想清楚，想明白再去做。”我听了，面红耳赤，害羞得恨不得找个地缝钻进去。我静下心来：我国的城市名一般都是有两个字组成的。而“一年四季都是春。”用两个字代替便是常春，对了!常春不就是长春的谐音吗?我迅速撕下灯谜卡。走到领奖处，只见那位老师仍然微笑着说：“小朋友，你想好了?”我狠狠的点了几下头，大声说出：“答案是长春。”只见那位老师又笑笑，接过灯谜卡，递给了我一个棒棒糖。我仿佛一下子掉进了蜜罐里——甜呆了!

美好的时光总是不肯久留，一个短暂的上午娱乐猜灯谜的活动结束了。这次活动既让我们开阔了视野，又让我们增长了知识。真希望下一个元宵节——猜灯谜早日来到。

元宵节 猜灯谜作文【篇4】

今天，我和爸爸、妈妈一起在小区散步，正好赶上了在小区亭子旁边进行的元宵节猜灯谜活动。

这时候，活动现场已经非常热闹，很多人已经等在那边了。亭子旁边的树上挂满了彩色的气球，树旁边还放了不少奖品，树与树、树与亭子之间连接着几根绳子，谜面用订书机订在绳子上面，每根绳子上都挂满了谜面，谜面像一面面彩旗迎风飘扬，似乎在招呼着每位到来的客人。

猜灯谜活动还没开始，有的人抓紧寻找自己会的谜面，有的人牢牢抓住已经猜出的谜面，生怕被别人抢走，有的人正忙着用手机上网查找谜底。我也抓紧时间猜着，没想到居然猜出了十多个。活动正式开始了，我想摘谜面，可谜面这时好像是有意在和我开玩笑，它忽高忽低地，让我想摘又摘不到，我赶忙叫来爸爸帮忙，一会儿功夫就摘了十多个，我高兴把谜面拿去领奖。原来我信心十足地认为会全部猜出来了，没想到错了四个。这时的猜谜活动已得到了潮。

我领到了奖品和爸爸、妈妈一起开开心心地回家了，明年的元宵节猜谜活动我一定会回来的!

元宵节 猜灯谜作文【篇5】

“太好了!太好了!去猜灯谜啦!”昨天上午，我和爸爸到国际广场参加了一个有趣的活动：猜灯谜看车展、赢大奖。

九点三十分我们准时出发。当我们来到了目的地的时候，已经有好多人了;我也赶快拿出纸和笔准备猜灯谜写答案。爸爸又帮我从主办灯会的地方领了统一的答案纸开始猜谜。第一个，拱猪入门，打一字。我想来想去，也没想出很明确的答案，先放弃吧看下一个;牛之头，虎之尾，打一字;我在纸上写一写，哦!原来是先。嘿!这个倒挺有意思;兔子请老虎，打一成语，是自讨苦吃(也是异想天开)。把东方当西方，打一成语，指东道西······还有许多许多，和汽车品牌有关的、和计划生育有关的、还有猜人名和地名的，只要你的脑瓜够灵活就请一起来吧!我把我猜出来的谜放在了抽奖箱里，足足放了有七八张。十一点左右开始抽奖，老师一个一个的念着名字······刘宇皓，哦!Ye! 我得了个三等奖，我欢天喜地的去领奖，咦?最后确没有我的，我的心情由晴转阴，后来我不甘心又去问老师，原来是老师把我的名字给漏掉啦，我高高兴兴领了奖品，是一个弹簧计时器。事后爸爸对我说，凡事不要太看重得失，重在参与。我又和爸爸去看了一会儿车展，看着川流不息的人群，望着人们的一张张笑脸，我感到生活真的很幸福。

小记者活动的内容真是有趣，既让我们提高了写作水平，锻炼了我们的社交能力，又让我们开拓了视野，我期待下一次活动快快到来。

元宵节 猜灯谜作文【篇6】

昨天晚上，我所住的`小区里有一个猜灯谜活动。我得到消息后，就决定去猜猜灯谜。于是，吃晚饭的时候，我快速地吃完饭，就和爸爸一起下去了。我们来到猜灯谜的现场，看到那里人山人海，很拥挤。

我们不管三七二十一，就进去开始猜灯谜。我猜了很多个，爸爸也帮忙猜了几个。我只猜错了一个。那里的小礼品都很精致，小巧玲珑，漂亮极了！在拿礼品的那里，有很多人，还排了很长的队伍。后来，我又遇到了钟雨柔，我们就一起猜灯谜。我把我得到的礼品都给爸爸放进了的大口袋里，就继续猜了，爸爸也接着猜。后来，爸爸也得到了不少精致的小礼品，也装进了口袋。我们又猜了一会儿，领完了礼品，就准备回家。

我们准备回家的时候，爸爸的大口袋已经装的满满的、鼓鼓的了，我们就走着准备回家回家了。我们乘电梯时，在电梯里遇见了我认识的一个小妹妹，我就送给她了一个小发夹，我们就高高兴兴的回家了。

元宵节 猜灯谜作文【篇7】

元宵节那天，我们班举行了一次别开生面的猜灯谜活动。

早上，我急匆匆地赶到教室。刚放下书包，抬头一望，哇!我的小花灯被高高地挂在教室北边的窗户上。这时，耿老师走进教室说：同学们，这些都是家委会家长们的功劳，你们要感谢他们

下午第一节课，猜灯谜活动正式开始啦!耿老师一只手提着一袋棒棒糖，另一只手抓着一大把准备好的签走上讲台。她宣布了游戏规则：每个人任意选择一个灯笼上的谜题，说出自己的答案，再由那个出谜人公布谜底。猜中的人可以得到一个棒棒糖，没猜中的也没关系，同样有棒棒糖。好了，现在开始抽签。

同学们争先恐后地跑上讲台，生怕自己比别人落后一步。最后，每个人的手上都有了一支签，我是16号。

1号、2号、3号终于轮到我了。我站到了一个小花灯前，纸条上写着：三水压倒山，打一字。这到底是什么字呀?我在脑中思考了半天，却怎么也想不出来。最后，出谜的同学公布了谜底：当然的当。哦，我恍然大悟!有点小遗憾，但我还是开心地去讲台上领到了一个棒棒糖。

通过这次猜灯谜活动，我感受到了浓浓的节日氛围，也越来越喜爱中国的传统节日。

元宵佳节猜灯谜作文收藏(6篇)

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元宵佳节猜灯谜作文 篇1

元宵节到了，我们的小区举行了一场热闹（非凡）的猜灯谜活动。

我一大早就起床了，洗洗脸、刷过牙，吃饭了，碗里一个个白色的小汤圆正在等着我品尝呢！

吃过汤圆，我和奶奶赶紧下楼，我真害怕去晚了。因为母亲昨天（再三叮嘱）我，一定要早儿点去，猜灯谜还有奖品可以领呢！奖品里有灯笼，晚上我正好可以点灯笼看烟花了。

我迫不及待地到了小区猜灯谜的地点，灯谜下已经聚集了不少人了，人们正在忙着猜灯谜呢！我也进入了（这场紧张而又欢乐的场面）之中。

我和奶奶边看边猜，可是从这边看到那边我没有猜出一个谜语，（我很着急），于是我就打电话寻求父亲的帮助，在父亲的帮助下，我终于答对了一道又一道谜语题。

在领奖处，我一共答对了五道题，在排队领奖时听说有一个老爷爷答对了30个谜语，我很佩服他。

轮到我领取奖品时，我（如愿以偿）领到了一个漂亮的纸灯笼，灯笼上有个小丑，正在竖着大拇指，仿佛在说：你真棒！

元宵佳节猜灯谜作文 篇2

我国有许多传统节日，比如：元宵节、清明节、端午节等……其中，我最喜欢元宵节，因为元宵节里的灯谜具有独特的魅力。

灯谜最早是由谜语发展而来的，起源于春秋战国时期。“猜灯谜”又叫“打灯谜”是从古代开始流传的元宵节特色活动。

关于灯谜还有一个有趣的故事，叫做“秀才智斗笑面虎”。从前，有一位财主，他特别喜欢欺负别人，人人都对他很不满。有一次，一位书生做了一个大大的灯笼，高举着灯笼挂在财主家门口，上面还贴着一个字谜，只见字谜写到：“头尖身细白如银，论称没有半毫分，眼睛长在屁股上，光认衣服不认人。”财主以为王少在羞辱自己，怒气冲冲地叫家丁把灯笼取下来。这时，书生对他说：“财主，我不是在说您，我说的是针呀！”财主一听好像有点道理，便无话可说。但在众目睽睽之下他出尽了洋相，只好恼羞成怒地走开了，周围人都捧腹大笑，拍手叫好。于是到后来，人们都纷纷将字谜挂在灯笼上，效仿书生的做法。

这就是猜灯谜的由来，是不是特别有趣呢？我们一定要好好学习，多去了解中国的传统文化！

元宵佳节猜灯谜作文 篇3

元宵节，猜灯谜。我们的教室多热闹啊!

一大早，我们的灯笼上就多了各种各样的谜语。首先是由老师先出谜语来考考我们。

碗!碗!老师话音刚落就有同学举起手大喊。现在来一个有难度的，你们猜猜这道题的答案是什么。老师又出了一道灯谜。是少吗?是才?同学们都被难住了，只好猜一猜碰运气。

夕!我知道了!是夕!一个同学突然大声喊道。对了，就是夕字。老师笑着回答道。

当然，我们的灯笼也不仅仅是装饰，下面我们开始自由猜灯谜。

这个是拿!不对!我猜对了!场面乱糟糟的，同学们争先恐后地猜灯谜。

我自然也不会错过这次难得的机会。一口咬掉牛尾巴，猜一个字。这是什么字啊?我一边想一边说道。

吽?我猜测道。不对，你再想想，很简单的。灯笼的主人笑着说。我满脸疑惑。口和牛?这到底是什么字啊?我站在原地苦恼地想着，心里干着急，我可不想被惩罚。

突然，在乱糟糟的声音中，我听到一句是不是告?我豁然开朗，对了!是告，对吧!对，没想到你猜出来了。

这次猜灯谜活动真的是很有趣了，下次我一定要猜对更多的灯谜。

元宵佳节猜灯谜作文 篇4

晚上7点多钟我们打的到了水街附近，那儿人山人海，还没到水街站台，交警就不给往前开了，我们只好下车步行。走了好远才到了售票处，一看傻了眼，那排了五、六条长长的队，都在等着买票，还好老爸机灵三下五除二就买到了3张票，我激动地抱住了老爸的脸亲了又亲。

进了水街，我好像身处灯的海洋里，水街处处都是喜洋洋的灯笼和彩灯，让人们提前感受到了元宵节的热闹气氛。我们首先看到了代表盐城的各个景区――丹顶鹤、麋鹿的灯组，我们继续向前走又看到了一组龙凤花灯。随着人流我们来到了一组代表着地方戏的淮剧灯组面前，看着淮剧灯里栩栩如生的人物，让我们立刻有一种保护非物质文化遗产的责任。就这样我们边走边看，忘情地徜徉于灯火辉煌之中，不知不觉我们开到了最后一组灯面前:这组灯生动形象描绘了我们盐城人过去晒盐、卖盐的场面，我立刻为有这样勤劳勇敢的祖先而感到无比自豪。爸爸说:“现在我们物质生活水平提高了，人们也都在追求更高的精神文明生活。”

今晚虽然没吃到元宵，但是我已经提前过了元宵节。

春节就快过去了，元宵又悄悄地来到了。虽然已开学，老师却出人意料地放一晚上假，没布置任何作业，让我们尽情地去看花灯。我当然是求之不得了，吃完晚饭就兴致勃勃地来到了大街上。可街上并不像我想象的那样热闹，除了川流不息的车辆就是那三三两两匆匆路过的行人，与往日那种人山人海、张灯结彩的场面相比，逊色多了。从那一扇扇亮着灯光的窗户我找到了答案，如今的人们白天上班，晚全多是宅在家里与电视电脑为伴，哪里还会有兴致出来看花灯呢?我失望透了。

随着浏览器上跳出的一行行文字，我的思绪被牵到了遥远的大唐。

我漫步在长安街，街上人头攒动，热闹非凡。猜灯谜的、摇花船的、唱大戏的、踩高跷的、舞龙舞狮的……人们走在大街上，相互抱拳，乐呵呵地互道祝福，就连那卖棒棒的小贩也不甘示落，大声地吆喝着。

最抢眼的是一簇簇正在猜灯谜的的人，他们一个个摇晃着脑袋，眉头紧锁着，有的已急得满头大汗，好像胜利就要被别人抢走了一样。

一艘花船迎面摇了过来，一位“仙子”一样打扮的姑娘，站在一艘满是鲜花围起来的船中央，双手抬着花船在摇来摇去，旁边还有一个小丑一样打扮的人，手中拿着一根竹竿来回跑着，似乎在撑船前进呢。

听，前面什么声音?哦，原来是一群唱大戏的。台上的演员一个个画着浓浓的脸谱，留着一大把长长的胡子，一边唱还一边摸着自己的胡子，吸引了不少戏迷，我也跑去凑热闹，可惜不句也听不懂，只得无奈地走开了。

看，对面来了一群巨人。我瞪大了眼睛，原来是“八仙过海”中的八仙踩着高跷来了。曹国舅、吕洞宾、韩湘子、何仙姑……他们带着各自的法宝，在高高的竿上来去自如地表演着绝技，有跳跃、有空转、始终让人悬着一颗心，生怕他们一失手摔下来。最有趣地就是张果老了，他悬空坐着，还退着走路，稳得就像坐在毛驴上一样。他们一边走，一边向路过的行人点头、微笑、打招呼，一点儿也不显得自己高人一头。

走着走着，前面传来了一阵热烈的掌声，我挤进人群一看，原来里面有一红一黄两头狮子为了挣抢一个绣球而闹得不可开交。两头狮子两双大眼睛扑闪扑闪盯着对方，他们随着一旁的锣鼓声一会儿高高地直立着，一会儿趴着转来转去，他们忽上忽下，跳跃着，打斗着，谁也不相让。经过一番激烈的争斗，终于，红狮子率先抢到了绣球，他高高地昂起了狮头，庆祝自己的胜利。场下又响起了一阵雷鸣般的掌声。

元宵佳节猜灯谜作文 篇5

元宵节的晚上，我们举行了一场猜灯谜大赛。同学们个个捋臂将拳，伎痒。猜灯谜大赛的规则很简朴，四五个人一组，选出猜谜最好的，然后进行大组的角逐，来选出最强的灯王。

“比赛开始！”许老师一声令下，方欣怡便给我们出了个谜题：“水火相收留，打一字。”我思索片刻，说：“淡！”方欣怡点点头。夏天乐也说：“走着上，坐着下。打一器材。”方欣怡不甘示弱，一会儿就答出来了：“滑梯！”又是方欣怡出题：“七仙女嫁出去一个。打一成语。”我脱口而出：“群龙无首。”方欣怡说：“接近了！”我心想：七减一即是六。“六神无主。”“答对了！”经由激烈的猜谜，我代表我们小组参赛。此时此刻，钱亮他们已经在选谁代表大组参赛了。钱亮一马当先，连续答下两题，其他两个选手仍无动于衷。许老师只好选钱亮上了。我却没被选上，我只好遗憾的下台了。

终极，台上只剩下钱亮、戴佳怡、方奕丹和俞嘉烨。许老师出了个题：“小小根儿水中泡，两半花儿水中开。”我们猜到了是芽菜，台上的猜谜高手都猜不到，真是傍观者清，当局者迷。经由惊心动魄的角逐，方奕丹获得了大赛的胜利。教室里响起了雷鸣般的掌声。

真是一场惊心动魄的元宵节。

元宵佳节猜灯谜作文 篇6

吃元宵、猜灯谜、赏花灯……送走了新年，我们又忙不迭地迎来了正月十五的元宵节。元宵节虽然是民间的节日，处处透露着民族气息，却已经在各个时尚地带举办活动，杭州大厦就是其中之一。

昨天，我和妈妈去杭州大厦购物，看见连廊天桥的柱子上贴着各式灯谜，我和妈妈一打听，才知道这是杭州大厦庆元宵的活动之一——猜灯谜，凡是杭州大厦的贵宾，都可以去柜台领取一张灯谜券，猜到答案，就将灯谜的编号和答案，还有你的名字交给柜台的服务员，猜中即有奖。妈妈问我：“怎么样，要不要试试看?我去拿灯谜券，你在这儿看看有什么猜到的!”“行，凭我的智商，拿奖绝对不是问题!”我信心满满地说道。可是，困难又出现了：“怎么就一个字啊，‘一’，还要打一成语?天啊，这是什么灯谜啊!”连着两个谜语猜不出，我有点沮丧了，但我不气馁，继续猜，看到了一个灯谜：“运动会上都有它”猜一个字，“运动会?”我忙从拿券回来的妈妈手里夺过券，填好交给了柜台的姐姐，不出意料，我猜对了，奖励是一盒饼干。

虽然只是一盒饼干，但这是自己动脑筋得来的，所以我很开心。我很高兴能参加这个猜灯谜的活动，希望大家都能快快乐乐地度过这个元宵节!

在元宵节猜灯谜作文收藏6篇

在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，有时候，一些好的作文可以给我们写作文时很多有用的灵感，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。你印象深刻的作文是哪一篇呢？经过收集并整理，幼儿教师教育网为你呈上在元宵节猜灯谜作文，请在阅读后，可以继续收藏本页！

在元宵节猜灯谜作文 篇1

今天,我们班非常热闹，同学们个个兴高彩烈，班里洋溢着同学们欢快的笑声。请你们猜一猜今天为啥这么热闹？哈哈你们猜对了！答案就是我们在开心的猜灯谜活动。

猜谜现在开始！毛老师笑眯眯的打开大屏幕，第一道题便跳了出来：春色满园十五夜，打一成语。“这……这……？”我一副愁眉苦脸的样子。我环顾四周，试图从同学们的脸上找到答案。可同学们个个抓耳挠腮的，看来他们也不知道。教室里立刻鸦雀无声，毛老师见我们猜不出来，便向我们伸出了“援手”，她诡秘一笑，提醒到:“十五什么东西最圆啊”？“哦哦，我知道啦，是花好月圆！”周静装作脱口而出。原来是这样啊！春色满园是指花长得好长得茂盛，十五夜是指十五的月亮圆又圆。唉！第一回合：战败！

第二题同样被别组抢去。看来希望也只能寄托在第三题上了：床前明月光。（打一字），我会意一笑， 迫不及待地举起手来，哈哈，这次猜谜我可是精心准备过的，这道题我早就摸透了，这2分看来是非我莫属了！哈！哈！正当我得意洋洋之际，王杰文以迅雷不及掩耳之势的速度，竟然抢先了一步，答题权又被抢了。当然，我的努力也不是白费的.，毛老师给了我一次“将功补过的机会”，她又追问了一句：“为什么是‘旷’呢？”这、这……这下轮到王杰文语无伦次了。我连忙举起手来抢答到：“因为床的前面就是广字，明月光就是没月光，明没了月字不就是个日字吗？它俩合起来不就是个‘旷’字。”就这样我为小组加上了宝贵的一分。

最后，我不负重望，又猜对一题，总共为小组取得3分。因此我被大家共认为“猜谜大王”。我心里像吃了蜜一样甜。这真是一次有趣的猜灯谜活动。

在元宵节猜灯谜作文 篇2

今天是正月十五，离元宵节还有两天，一听说我们班要举行猜灯谜活动，我高兴得欢蹦乱跳，兴奋得像一只快乐的小兔子。

一到学校灯谜现场，就被眼前的美景吸引了!各式各样的灯谜五颜六色，精彩夺目：有的灯笼像粉红色的莲花，有的像一个向远方眺望小猴，还有的像一只小兔，在微风中跳来跳去，真是琳琅满目。还有树上挂满了许多用皱纹红纸做的桃花，把灯谜现现场打扮得更加美丽了。

老师一说开始，我们就像离弦的箭一样飞快地冲进灯谜堆里，各自找到一个谜语，睁大眼睛，全神贯注地猜起来。只见有的同学在皱着眉头想，有的灵机一动，猜出了答案，还有的似乎更喜欢欣赏着美丽的风景。

我也兴冲冲地拿起一个灯谜，谜面是：一夜又一夜(打一字)。我认真地在想，一边想，一边用手比划着，这到底是个什么字呢?突然，我脑子里出现了一个字—多。我就跑去告诉了现场的`阿姨，阿姨说对了，我就蹦蹦跳跳地去领奖了。

经过我的一番努力，一共猜对了五个谜语，虽然不算多，但是我也非常的高兴。因为我体验到了快乐和收获的喜悦，我和同学们一样，期待着下一次的元宵节猜灯谜活动的到来。

在元宵节猜灯谜作文 篇3

今天，我和爸爸、妈妈一起在小区散步，正好赶上了在小区亭子旁边进行的元宵节猜灯谜活动。

这时候，活动现场已经非常热闹，很多人已经等在那边了。亭子旁边的树上挂满了彩色的气球，树旁边还放了不少奖品，树与树、树与亭子之间连接着几根绳子，谜面用订书机订在绳子上面，每根绳子上都挂满了谜面，谜面像一面面彩旗迎风飘扬，似乎在招呼着每位到来的客人。

猜灯谜活动还没开始，有的人抓紧寻找自己会的谜面，有的人牢牢抓住已经猜出的谜面，生怕被别人抢走，有的人正忙着用手机上网查找谜底。我也抓紧时间猜着，没想到居然猜出了十多个。活动正式开始了，我想摘谜面，可谜面这时好像是有意在和我开玩笑，它忽高忽低地，让我想摘又摘不到，我赶忙叫来爸爸帮忙，一会儿功夫就摘了十多个，我高兴把谜面拿去领奖。原来我信心十足地认为会全部猜出来了，没想到错了四个。这时的猜谜活动已得到了潮。

我领到了奖品和爸爸、妈妈一起开开心心地回家了，明年的元宵节猜谜活动我一定会回来的!

在元宵节猜灯谜作文 篇4

今天我们班要举行一年一度的猜灯谜活动，我的心情非常的激动好像心脏都已经跳到了喉咙里。我在车上真想一下子飞到学校。

我刚听完李老师的讲话就迫不及待地冲进了会议室。我一进会议室就被眼前的一切给惊的目瞪口呆，原来空荡荡的会议室被我们五彩斑斓的灯笼点缀的非常美丽。我迅速跑过去站在一个灯谜前读了一遍又一遍，然后又绞尽脑汁沉思了片刻后，脑子里却一片空白没有一点儿思路。我眼睁睁地看着礼品被同学们一个接一个的拿走，只好放弃了这道题。

我闷闷不乐的去猜下一道题，我刚一看马上就知道了答案，我连忙叫道：“阿姨、阿姨快过来。”当组长阿姨说我对了的时候，别提我有多高兴了。之后的几道题我全部都对了，当时我的心情比中了头彩还要高兴百倍。

时间过得飞快，转眼间已经过去了一个小时，剩下的谜语都非常的难，我猜了三四个却没有一个是对的。我又看到一个谜语马上就要想出来了，可是一个同学跑了过来以迅雷不及掩耳的速度猜了出来，当时我真是忍无可忍真想给他一脚，真是一块到嘴的肥肉我却没有拿到。

猜谜语快结束时，我在会议室里找了一圈又一圈却一无所获，没有找到一个没有猜过的谜语。最后李老师把剩下的谜语集中起来，以猜中一道给一个奖状的方式让我们猜。同学们如同一片潮水铺天盖地地冲了过去，我见缝插针插到了李老师的旁边，但是我一个奖状也没拿到，最后李老师给我们一人发了一个奖状，我才得到了一个。

我们班举行的猜谜语活动真是一个非常有意思的活动，虽然我没有得到很多的礼品，但是我还是非常的喜欢这个活动。

在元宵节猜灯谜作文 篇5

前两天的灯谜会，正让我有一点难忘。

一大早，踏进校园，便感到了元宵节的气氛。校园里张灯结彩，一棵棵高大而挺拔的树上，挂着一个个小巧玲珑的红灯笼，灯笼下面挂着一张张精致的灯谜卡;教室里，同学们叽叽喳喳、七嘴八舌的讨论着，直到讨论够了才停住。这时，校长在广播里讲了一些注意事项后，欢度元宵节——猜灯谜活动开始了。

我首先来到201班，他们班上人山人海、热闹非凡。我在人群中窜来窜去，忽然，一张灯谜印入我的眼帘：伞兵。(打一成语。)我想了想：伞兵是从天上掉下来的，应该就是从天而降吧!我伸出手，正准备要去拿时。一双胖胖的小手伸了过来，将灯谜卡取走。半晌，我还没反应过来。扭头一看，原来是一个身高和我差不多的小胖墩儿。他看见我，笑了笑，对我吐吐舌头，做了一个鬼脸。顿时，一股无名之火在我心中升起。还是算了吧!我又开始寻找别的目标了。“咦?”一张灯谜卡吸引了我，谜题为：金格格，银格格。几瓣儿坐在橱柜里。我心想：是西瓜吗?不对，西瓜没有分成几瓣，再说了，它也不是金色和银色的呀!是石榴吗?果实里面的核是金灿灿的，果肉是透明的，接近银色。一层层薄皮把它们分成了一瓣一瓣的'。想起来让人谗言欲滴。我迅速撕下灯谜卡，飞快的跑到领奖处，大声说出了答案。就这样，我顺利的拿到了我的第一个“战利品”。

参观完高年级的猜灯谜，当然少不了参加低年级的猜灯谜。

我三步并作两步，来到了新教学楼。我在这儿逛逛，又在那儿逛逛。最后，我锁定了一个“目标”。“一年四季都是春。(打一城市名。)”我见了，从容的撕下了灯谜卡。“小朋友，你会吗?”一个温柔的声音在我背后响起。原来是一位慈祥的老师。我见了，撇撇嘴，说“：还不容易，不就是昆明吗?”只见那位老师笑了笑，从我手中拿过灯谜卡。说：“小朋友，无论做什么事情都要想清楚，想明白再去做。”我听了，面红耳赤，害羞得恨不得找个地缝钻进去。我静下心来：我国的城市名一般都是有两个字组成的。而“一年四季都是春。”用两个字代替便是常春，对了!常春不就是长春的谐音吗?我迅速撕下灯谜卡。走到领奖处，只见那位老师仍然微笑着说：“小朋友，你想好了?”我狠狠的点了几下头，大声说出：“答案是长春。”只见那位老师又笑笑，接过灯谜卡，递给了我一个棒棒糖。我仿佛一下子掉进了蜜罐里——甜呆了!

美好的时光总是不肯久留，一个短暂的上午娱乐猜灯谜的活动结束了。这次活动既让我们开阔了视野，又让我们增长了知识。真希望下一个元宵节——猜灯谜早日来到。

在元宵节猜灯谜作文 篇6

今天我们班一年一度的元宵灯谜会又要开始了。

下午不到两点我就拉着爸爸来到学校,哇!同学们做的灯笼玲琅满目、应有尽有,我看得眼花缭乱。五彩缤纷的灯笼随风飘动,仿佛一个个活泼可爱的天使在空中飞舞。

进了教室,等同学们都到齐了,老师讲完规则后,让我们排好队来到了猜灯谜现场。呀!唐校长也来了,同时还带来了学校领导的祝福。

接着老师一声令下,同学们一哄而散。大家三个一群、五个一伙儿,有的抬头看着蓝天,有的手直摸后脑勺,还有的笑嘻嘻地把答案告诉充当临时裁判员的家长们……

我也找了一个谜语猜了起来,谜面是:一口咬掉牛尾巴(打一字)。我一想:一口咬掉牛尾巴,也就是“口”咬掉“牛”字下面出头的那一截儿,那么“牛”字去掉下面出头的那一截儿再加上“口”是什么字呢?啊哈!是“告”!我把答案悄悄地告诉裁判员,“哈哈!猜对啦!你可真聪明!”阿姨笑嘻嘻地说,并把谜语撕下来递给我。啊!这个我会,这个我也会,我还会这个……不一会儿我就猜了九个,拿着精致的奖品,我激动得跳了起来。

活动结束后,我抑制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞进了家门。

关于元宵节猜灯谜作文收藏7篇

作文是从小就接触的一门功课，作文，是我们内心深处的情感发掘，一篇优秀的作文可以帮助你在考试中得高分，写好作文到底有多难？编辑现在推荐你阅读一下关于元宵节猜灯谜作文，欢迎阅读，希望你能喜欢！

关于元宵节猜灯谜作文(篇1)

打开我的记忆宝库，令我永远不会忘记的是今年的元宵猜灯谜……

那天晚上，我吃过晚饭，刘依洋来叫我去会所参加小区的猜灯谜晚会。沿路我看见小区的男女老少成群结队地向会场涌去，我和刘依洋也随着人流来到了晚会现场，刚一踏进大门，我就看见会场里人头攒动，人山人海，会场上方挂着五颜六色的彩纸，上面写着一条条的谜语，有的人对着那些五花八门的谜语歪头沉思，有的人不时在自己带来的本子上涂涂写写，有的人拿着自己的手机在上网查阅。

这时雷力满脸喜悦地向我跑过来说：“肖俊涛，我拿了两个奖品了。”我和刘依洋也激动起来，跃跃欲试，我们在一条条的谜语中间穿梭着，寻找着自己能猜出的谜语，突然我的眼前一亮，看到了一条简单的谜语“牛过独木桥”，我一看十分眼熟，心想：一个牛，独木桥就可以想像是一，牛加一不就是生字吗！我兴奋地跳了起来，马上把答案写在了本子上，像泥鳅般的从人群里钻了出来，兴冲冲地拿给工作人员看，工作人员向我竖起大姆指并撕给了我一张奖券。刘依洋看到了，也不甘示弱，在谜语中搜索起来，只见她站在一条谜语底下托着下巴思考着，我走过去一看，上面写着“二点水打一字”，我说：“二点水不是偏旁吗？怎么会是一个字呢？”刘依洋一副茅塞顿开的样子，在纸上写了一个字，便一溜烟地跑开了，不一会儿拿了一个洗洁精回来了。我急忙问她：“是什么字呀！”她欢快地说：“二点是二点水偏旁，加上一个水不就是冰吗！”我恍然大悟。

我用奖券兑换了一瓶洗手液，我还得到了一盒牙膏，刘依洋也颇有收获。

晚上十点钟，在一阵阵的欢笑声中晚会结束了，大家依依不舍地回家了。

关于元宵节猜灯谜作文(篇2)

元宵节快到了，蒲公英绘本馆搞了一次猜灯谜的活动，今天中午我和妈妈去还书，我猜了好几个灯谜，并且全猜对了。

关于元宵节猜灯谜作文(篇3)

元宵节到了，我们的小区举行了一场热闹（非凡）的猜灯谜活动。

我一大早就起床了，洗洗脸、刷过牙，吃饭了，碗里一个个白色的小汤圆正在等着我品尝呢！

吃过汤圆，我和奶奶赶紧下楼，我真害怕去晚了。因为母亲昨天（再三叮嘱）我，一定要早儿点去，猜灯谜还有奖品可以领呢！奖品里有灯笼，晚上我正好可以点灯笼看烟花了。

我迫不及待地到了小区猜灯谜的地点，灯谜下已经聚集了不少人了，人们正在忙着猜灯谜呢！我也进入了（这场紧张而又欢乐的场面）之中。

我和奶奶边看边猜，可是从这边看到那边我没有猜出一个谜语，（我很着急），于是我就打电话寻求父亲的帮助，在父亲的帮助下，我终于答对了一道又一道谜语题。

在领奖处，我一共答对了五道题，在排队领奖时听说有一个老爷爷答对了30个谜语，我很佩服他。

轮到我领取奖品时，我（如愿以偿）领到了一个漂亮的纸灯笼，灯笼上有个小丑，正在竖着大拇指，仿佛在说：你真棒！

关于元宵节猜灯谜作文(篇4)

古代，每届元宵节，人们总要分曹射覆，引为笑乐。灯谜最早是由谜语发展而来的，起源于春秋战国时期。它是一种富有讥谏、规戒、诙谐、笑谑的文艺游戏。谜语悬之于灯，供人猜射，开始于南宋。《武林旧事·灯品》记载："以绢灯剪写诗词，时寓讥笑，及画人物，藏头隐语，及旧京诨语，戏弄行人。猜灯谜是我国传统的娱乐形式，它运用艺术的手法和汉字的规律，着眼于字义词义变化，常用一个词句、一首诗来制成谜语，既能达到娱乐的目的，又即使人增长知识，为人们所喜闻乐见。

春秋战国时代，宫廷和墨客中出现了“隐语”、“文义谜语”等文字游戏，这可以说是最早的灯谜。那时一些游说之士出于利害考虑，在劝说君王时往往不把本意说出，而借用别的语言来暗示，使之得到启发。

这种“隐藏”的话语，当时叫做“庚词”(庚是隐藏之意)，也叫“隐语”。秦汉以后，这种风气更加盛行，西汉曹娥碑后题有“黄绢幼妇外孙齑臼”，射“绝妙好辞”，即是“隐语”。

《文心雕龙·谐隐》指出，“自魏代以来……而君子嘲隐，化为谜语”。唐宋时代，“文义谜语”日渐发展，制谜和猜谜的人多起来。”至南宋时，每逢元宵佳节，文人墨客把谜语写在纱灯之上，供人们猜测助兴。

灯谜至此可以说是名副其实的灯谜了。至明清时代，春节前后各城镇皆张灯悬谜，盛况空前。

关于灯谜的由来，还有一则民间故事：

元宵佳节，帝城不夜，春宵赏灯之会，百姓杂陈，诗谜书于灯，映于烛，列于通衢，任人猜度，所以称为“灯谜”。猜谜变成灯谜，还有个有趣的故事。相传，很早的时候，有个姓胡的财主，人称“笑面虎”。这笑面虎嫌贫爱富，平日鱼肉乡里。

村里有位叫王少的穷秀才，决定要斗斗这个笑面虎。

有一年，元宵将临，各家各户都忙着做花灯，王少也乐哈哈地忙了一天。到了元宵灯节的晚上，王少打出一顶花灯上了街。只见这花灯扎得又大又亮，更为特别的是上面还题着一首诗。王少来到笑面虎门前，把花灯挑得高高的，引得好多人围看，笑面虎也忙挤到花灯前，见灯上题着四句诗：

头尖身细白如银，论秤没有半毫分，

眼睛长到*上，光认衣裳不认人。

笑面虎一看，只气得哇哇乱叫：“好小子，胆敢来骂老爷!”喊着，就命家丁来抢花灯。王少忙挑起花灯，笑嘻嘻地说：“老爷，咋见得是骂你呢?”笑面虎气呼呼地说：“你那灯上是咋写的?”

“这不是骂我是骂谁?”王少仍笑嘻嘻地说：“噢，老爷是犯了猜疑。我这四句诗是个谜，谜底就是‘针’，你想想是不是?”笑面虎一想：可不哩!只气得干瞪眼，转身狼狈地溜走了。周围的人见了，只乐得哈哈大笑。

第二年元宵，人们纷纷仿效，将谜语写在花灯上，供人猜射取乐。所以就叫"灯谜"。以后相沿成习，猜灯谜、打灯虎成了元宵佳节的重要活动内容，《红楼梦》里有好几个章回都描绘了清人制猜灯谜的情景。

灯谜活动，一直传至今天。春灯谜语，虽属艺文小道，然上自天文，下至地理，经史辞赋，现代知识，包罗无遗，非有一定文化素养，不易猜射;而其奥妙诙奇，足以抒怀遣兴，锻炼思维，启发性灵，是一种益智的娱乐活动。

关于元宵节猜灯谜作文(篇5)

一、灯谜

1、曲终青衫湿（打一成语）——谜底：乐极生悲

2、囫囵吞枣（打一成语）——谜底：不由甚解

3、云破月来花影碎（打一词语）——谜底：能

4、滥竽充数（打一成语）——谜底：多管闲事

5、无冬无夏（打一词语）——谜底：春秋

6、一见你就笑（打一诗词）——谜底：顾而乐之

7、夕夕相处（打一植物）——谜底：夜合

8、红樱桃（打一词语）——谜底：如女口

9、一家十一口（打一词语）——谜底：吉

10、十个哥哥（打一词语）——谜底：克

11、残阳如血（打一植物）——谜底：晚来红

12、谜中人（打一成语）——谜底：隐姓埋名

13、文姬（打一地名）——谜底：武汉

14、百万大裁军（打一词语）——谜底：教师节

15、伸手拉着喜旺嫂（打一字）——谜底：掇

16、丝毫不曲（打一用语）——谜底：绝对值

17、裹脚（打一地名）——谜底：包头

18、百花争妍（打一词语）——谜底：丰色艳

19、歌唱家（打一词语）——谜底：乐府

20、只许眼观（打一词语）——谜底：手莫摸

二、灯谜由来

自宋代开始，每逢正月十五上元节，人们张灯结彩。为了增加节日气氛，就在灯上粘上谜语，或藏头诗句，任人商揣，谓之猜灯。就这样灯与谜结合在一起了，至明代已相习成风。"灯谜"因此而得名。也做为专以文义为谜的一个专用名词沿用至今。

三、猜灯谜的方法

第一种，组合法。根据谜面的暗示，用笔画进行加减，读成一个字，如“山上还有山”指“出”字，“两个小孩”就是“二小”，两部分合在一起，就是谜底：“祟”。

第二种，象形法。从形象上去研究所描绘的字，如“天上双雁飞”指“丛”。

第三种，会意法。要求猜谜人根据谜面意思，联想出谜底来。如“客满”指人多，即“侈”。

关于元宵节猜灯谜作文(篇6)

刚刚过去的寒假里，有许多值得回忆的事情，它们像颗颗明星，闪烁在我记忆的天空。元宵节之夜猜灯谜那件事就是其中最璀璨的一颗“星”。

元宵节那天，爸爸说要带我去猜灯谜，我十分兴奋。平时吃饭拖拖拉拉的我，以最快的速度吃完了晚饭，和爸爸妈妈一起到世纪广场猜灯谜。走在大街上，不时有五彩缤纷的烟花从四面八方升上天空，让人大饱眼福。一束束烟花带来一阵阵欢声笑语，将整个城市点缀成了梦幻般的童话王国。

欣赏着美丽的烟花，我们来到了世纪广场。哇!广场真漂亮呀!气球、彩旗、霓虹灯把广场装扮的流光溢彩，分外迷人;广场里人真多呀!有白发苍苍的老人，有眉清目秀的青年，还有许多活泼可爱的儿童，真是人山人海。

穿过熙熙攘攘的人流，我们来到了猜灯谜的场地——广场中间的舞台前。一条长绳上悬挂着五颜六色的纸条，上面写着一条条谜语。一阵微风吹过，纸条上下翻飞，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看。我挤进人群，伸长脖子看到了一条谜语：“不准超过十五分钟(打一成语)”。我仔细思考了一会儿，心想：十五分钟是一刻钟，不准超过十五分钟不就是刻不容缓吗?我急忙把答案告诉了工作人员，她对过答案后，向我投来赞许的目光，笑着说：“小朋友，你猜对了。”边说边发给我一个奖品——圆珠笔。我双手捧着圆珠笔，心里美滋滋的，仿佛捧着的是沉甸甸的奖杯。接下来，我再接再厉，又猜对了两条谜语：“十(打一成语)”和“空山之中一亩田(打一字)”，谜底分别是“纵横交错”、“画”。但是其它许多谜语我都没有猜出来。不知不觉两个小时过去了，灯谜也都被猜完了，我恋恋不舍地离开了世纪广场。

在回家的路上，我还想着那些猜不出来的谜语，就问爸爸有没有猜谜的窍门。爸爸微笑着对我说：“当然有了。猜谜与学习一样，只要平时多留心、多积累，关键时你就能大显身手啦!”

虽然蛇年元宵节已经过去了，但那美好的回忆仍久久荡漾在我的心中……

关于元宵节猜灯谜作文(篇7)

民团结向上、健康、科学的生活方式，关心居民的文化物质生活。在元宵节来临之际，社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、佳节庆元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下：

一、时间：20__年2月14日16时

二、地点：__10号院

三、参加人员：空巢、低保老人、残疾人、社区群众

四、活动程序

1、介绍领导、来宾

2、书记元宵节致辞

3、领导讲话

4、包元宵、敬老人

五、人员安排：

z：全面协调、接待领导或媒体

z：主持、物质准备、

z：照相、布置会场

z：节目策划、主持

z：音控、后勤保障、活动兑奖

z：通知、接待老人、活动兑奖

z：__等社区各院落楼栋长

安保：___

六、物质准备

1、炉子、锅等社区现成的;

2、一次性餐具：(200个、筷子若干，由__购)

3、苹果若干(糖果、瓜子若干，___)

4、元宵(社区现成的)

5、主持人服装：__的自备，社区其他成员的服装要去租;

6、桌椅(长桌_张，社区楼上的，橙子若干、不够到其他社区借_张，须在12号前完成)

7、座牌

七、主持人：__

主持词：

AA：各位领导、各位来宾，

BB：各位爷爷奶奶大妈大叔们、小朋友们、街坊邻居们

合：元宵节快乐!

BB：今天到会的领导有：

AA：到会的来宾有：

BB：请街道党工委书记、(主任)讲话

AA：请__社区书记、主任刘雨潮讲话

BB：许多社区老人的儿女因为工作等原因，不能回家和父母过元宵，使老人们倍感孤单;

AA：各位爷爷奶奶们，社区的工作人员就是你们的儿女，在这样一个合家团圆的日子里，让我们陪你们一起过元宵。

BB：请我们社区成员为我们的老人们献上深深的祝福，上元宵。

最后由社区刘主任宣布元宵节趣味活动开始。

八、元宵节趣味活动具体规则及负责人员：

一、吹蜡烛

活动道具：蜡烛3根

活动细则：以1米的距离，吹灭2根获奖。

负责人：___

二、猜谜语

活动道具：彩色打印纸若干张、绳子一根

活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。

负责人：___

三、夹弹子

活动道具：弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个

活动细则：将弹子从盆中夹入碗中，1分钟内夹10颗到碗里获奖。

负责人：__

四、摸福字

活动道具：黑板一个，福字一张、眼罩一副

活动细则：将黑板立在2米开外处，参与者由起始线处用眼罩蒙眼，走向“福”字，摸到着为完成。

负责人：__

五、投篮

活动道具：塑料筐一个、乒乓球10个

活动细则：参与者站在1.5米开外的地方，将乒乓球对准塑料筐投递，投入6个位胜利。

负责人：___

六、踢毽子

活动道具：毽子2个

活动细则：2人一组，只要踢够10次获奖

负责人：___

七、抬乒乓球

活动道具：乒乓球2个、乒乓板1个

活动细则：参与者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接触球，绕设定好的障碍物走一圈，球不掉则为完成。

负责人：___

活动兑奖处：社区2号办公室，负责人：___