小组活动方案

小组活动方案汇总13篇。

成功的秘诀就是始终坚持固定的目标，为了尽快完成职责分配的任务。编制计划时，要运用专业知识去深入分析研究，在整个计划的制定中，必须先设定一个清晰的工作目标。这篇“小组活动方案”是小编精选的珍藏良品，是必读的优质内容，本页面信息只供参考，请谨慎对待！

小组活动方案 篇1

一、指导思想：

把课程改革作为教学研究的中心工作，以新课程理念指导美术教育教学实践。加强理论学习，更新教育观念，推进课程改革，加强课程研究，规范学科管理，强化队伍建设，转变教研方式，增强品牌意识，提高教研质量，创设艺术环境，提升文化品位，打造版画教育亮点，促进艺术教育和谐发展。

二、加强理论学习，更新教育观念。

① 认真学习《基础教育课程改革纲要》和新《义务教育法》，更新教育教学理念，明确课改方向，创新教育观念和教学方法，在美术教育教学改革的实践中进行理论探索，在实践积累中进行理论创新，在教改实践中反思。

② 组织学习美术学科新课程标准，深刻体验新课程的民主性、开放性和科学性。学习新标准、确立新观念、掌握新理念、运用新方法实施新课程。在学习和实践中不断转变教师的角色观、学生观、课程观和教学观。正确认识新课程蕴涵的新理念、新方法和新问题，用研究者的眼光审视美术新课程实践中的各种问题，对自身的教学行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结。通过学习和培训、实践和反思、改革和创新，全方位地转变我校美术教育教学观念和提高教育教学水平。开放教育观念、开放教学过程、开放教学空间，真正使教师成为学生的促进者、教育研究者、课程的建设者。

③ 认真组织学习美术教育理论刊物，提高教师搜集审美信息、处理信息和交流信息的能力，充分利用一切学习资源不断提高教师理论素养和知识水平。

三、深化课程改革，提高教学质量

① 以课程教材改革为先导，拓展对美术课程与新教材的认识，将教材视为师生间开放、对话的平台。正确引导学生利用已有的知识与经验，主动探索新的知识与技能，在实践中创造性地进行教学，充分开放课程资源，结合实际、创造性地使用美术教材。

② 以转变教育教学观念为前提、树立正确的审美教育观和艺术教学观，既要重视知识技能的传授和训练，更要重视学生对学习过程与方法的体验和情感、态度价值观的培养。

③ 以变革学习方式为关键，进一步改革传统学习方式，正确处理好自主探索、合作交流、操作实践等多样化的学习方式中出现的新问题。处理好传授知识与培养能力的关系。让学生在实践、思考、游戏、合作中学习，满足学生的学习需求、创设相应的教育环境，激发学生的学习愿望，促进学生和谐发展。

④ 以美术课堂教学改革为核心，把美术课程与审美方法视为课堂教学的重要目标，让学生在自主、探索、观察、操作、想象、质疑、创造、表现等多元认识过程中获取知识和促进能力发展。使课堂教学过程成为学生的情绪生活和情感体验，道德生活和丰富的人生体验。充分利用课堂教学、挖掘学科美育因素，不断丰富美育手段，培养学生审美情趣。为学生创造富有个性化、人性化的学习氛围和空间。

⑤ 以审美化的教学评价策略，在实施审美化教学中激励互动，促进师生互动、生生互动，共同发展。让学生感受自主学习的快乐评价、激发情感、提高学生的学习兴趣、让学生体验愉悦的学习情感，使学生积极的投入新的学习评价；激活创造，挖掘学生的创造潜能，引导学生实践学习的再创造，体会创造的喜悦评价；激赏个性，大力赞赏学生的独立个性，赞美与众不同，提高学生对学习积极性和自信心的评价。

四、加强学科管理，大力实施立美教育

① 确立美育大教育观，将美育渗透到教学活动的各个环节中和学生的各项活动中，让学生充分感受艺术学科的内涵美。

② 在版画教育中以培养学生美术素养，激发学生创作兴趣，感受艺术创作的形象美，情感美，蕴涵美和技巧美。提倡在教学中将本体的内容与生活、人文和经验联系起来，增强美术

课程的教育功能。在教学过程中，引导学生主动寻找尝试不同的材料探索各种造型方法；遵循学生认知发展的规律，从学生实际出发，联系社会，增强趣味性，应用性，激活学生的学习兴趣和创造欲望。通过美术教学活动，使学生在情感态度、观察能力、想象能力、创造能力、学习方法在情感态度、观察能力、想象能力、创造能力、学习方法等方面得到提高，促进学生心理和行为的良性发展。

五、加强教科研管理，丰富教研内容

① 加强美术学科的教研组建设，结合实际定期开展有效的教学研究活动，组织教师积极参与市、区小学美术课堂教学展示活动，做好相关的组织工作。

② 积极参加市、区有关特级教师工作室美术学科综合展示活动。

③ 积极组织美术学科教师参与市教研室课题研究工作。

a、参与省级规划课题的研究工作。

b、参与省电教馆立项课题《关于美术课程资源（课件）整合的实施方案》及有关子课题的研究工作。

④ 加强横向联系，创设相互交流机会，增强有效合作，激励共同探索，促进共同提高和共同发展。

⑥ 定期组织开展教研活动，通过理论学习，业务讲座，教材分析，集体备课，课堂教学研讨，公开评优课等丰富教研活动的形式和内容，提高教研活动质量。

六、加强队伍建设，促进整体发展

① 加强学习，增强教师的责任感和使命感，提高教师的职业道德和艺术修养，促进美术教师的综合能力全面提高和全面发展。加强提高教师的教科研能力，重视课题研究，利用校本培训，定期组织开展沙龙研讨活动，营造良好学术氛围，交流和总结教改经验。

② 加强对青年教师的培养力度，对新上岗的青年教师实行跟踪听课，做好扶、帮、带的工作。为青年骨干教师的成长排忧解难。

③ 进一步提高教师理论水平，配合学校开展教育教学论文评选和案例征集活动。

小组活动方案 篇2

为了给爱好摄影的同学一个良好的学习环境，更好的完成摄影兴趣小组活动任务，应该如何策划摄影小组的活动方案呢?以下是本人为大家搜集整理提供到的摄影小组活动方案，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！

一、指导思想

素质教育要求培养学生全面发展，摄影作为一种现代文化技术，涉及光学、电子、美术、新闻等综合知识，是现代人必须具备的一项基本素质，开展摄影兴趣小组，丰富校园文化生活，更好的落实了新课程改革，从而培养学生良好的兴趣和爱好，开发学生的潜能，对他们进行更为专业的培训与引导。兴趣小组作为课堂教学的补充和延伸，比课堂教学更具灵活性和可塑性，学生很愿意参与。兴趣小组在培养学生兴趣、爱好增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，以及为今后培养摄影人才起着积极推动的作用。

二、教学目标

帮助学生学习摄影技术，形成积极的学习态度、方法和价值取向。学生通过对摄影基本知识和技术的学习，能较为完整的表现自己的构思。理解摄影是一门定格真实影像瞬间的技术，摄影的魅力在于用镜头去体验社会、人生，去发掘自己和他人的内心世界。

三、活动要求

1、考虑到各年级段学生学习能力的差异，摄影兴趣小组成员由自觉遵守校规、校纪，热爱集体，积极上进，自愿参加兴趣小组，有摄影爱好的本校中高年级段学生组成。

2活动时间为每周三下午的课外活动时间，队员必须按时到达教室。

三。组员要严格遵守纪律，不允许在教室里大声喧哗，不做任何与摄影学习无关的事情。爱护教室内的公共设施和用品，保持环境整洁。

4老师每次布置作业，学生都要按时完成。在室外拍照时，应遵守纪律，不得离开老师指定的地点。

四、活动内容

(1)、重视基础训练，以摄影基础知识和技能为重点，抓住难点强化训练，解决实践操作中难以解决的问题。

(2)、了解摄影基础知识，包括相机的种类、光圈的档位、快门的级数、镜头的焦距和视角的区别、胶卷及感光度的知识、构图、用光的基本知识等。

(3)、指导学生从事摄影创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主选录，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定艺术品位的作品来。

五、辅导措施

1开设摄影辅导班，学习摄影基础知识。教学实行理论教学与实践相结合。

2、欣赏优秀的摄影作品，分析摄影作品拍摄的背景、思想及艺术表现的手法，培养学生对美的鉴赏能力，从而提高自身的艺术品位。三。本文介绍了单反相机的使用和摄影技巧。

4、到户外进行拍照或利用节假日以及学校的一些活动进行摄影练习。

5、布置一周的拍摄任务，并在下周上课时以电子稿的形式展示给其他学生，并阐述自己的拍摄手法，拍摄时遇到的困难，想要表达的思想以及采用的构图形式和艺术表现形式。师生参与讨论，赞扬优点，指出不足。

6、定期举办美术比赛。举办摄影展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自已实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。

学生大胆尝试，用心拍照，并在学校展示，起到示范作用。

摄影小组活动方案2

一、指导思想

为了更好的实施新课程改革，顺应课改需要，使学生在学校不仅能学到科学文化知识，而且能适应社会的发展，使其一步入社会就能够成为社会有用的人才，进一步推进素质教育向纵深发展，切实减轻学生课业负担，发展学生业余兴趣，我校特地开办了摄影兴趣班，招收学生30人，旨在培养学生对摄影的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订摄影兴趣小组活动计划。

二、总体目标

从学习中我们要体会到的不仅仅是摄影的技术和知识，更多的是你如何用镜头去体验社会、人生，去发掘自己和他人的内心世界。通过开办摄影兴趣班，使同学们能更进一步的认识到摄影是真实映象瞬间的定格，通过培训与竞赛丰富了学生的摄影知识，拓宽了视野，激发和培养了学生对摄影科技的爱好。

三、组织方式

1对于四到六年级的学生，对摄影感兴趣并获得家长支持的学生可以自愿报名。

2组长：武启超，组员：杨俊、刘平香、王露。

三。摄影兴趣小组由学校科学组支持和领导，活动所需经费和设备由科学组向学校反映和解决。

四、相关准备

1学生应自备数码相机和家用电脑设备，掌握设备的基本操作技能，掌握简单的**处理技术和网络传输技术。

2、学校提供信息技术课的电脑室作为小组集中交流活动地，小组建立**在协会**和**群。

五、活动方式

摄影兴趣小组主要以“理论讲座”和外出采风方式开展活动。每一次活动结束后，拿出自己的作品参加展览，并在学期末评出最佳作品。

采用小组活动和个人自主活动相结合的方式，不定期组织专题摄影活动或摄影采访活动，以本校学生校内外生活为主要题材，鼓励会员经常拍摄班级课内外活动并向各校园网投稿，同时关注发生在身边的其他各种人、物、事，在更广阔的时空范围开展摄影实践。

六、课程设置

(1)摄影基础知识

(2)摄影器材介绍

(3)人物、风光拍摄技巧

具体活动内容如下：

1照相机的类型、结构和附件。照相机的基本术语

2镜头分类和应用，聚焦技巧，景深控制

广角镜在使用中的特点和效果，长焦镜头在使用中的特点和效果，景深三要素，单点对焦技巧、选择对焦点、智能对焦，运动物体对焦技巧、追拍技巧

三。数码相机主要性能及技术指标：

图像格式，分辨率，图像插值，颜色模式，颜色空间，白平衡调整，白平衡应用

良好的灵敏度理解和应用，数码相机分析，数码相机其它功能及优化技巧

4、测光原理、**控制

影响**的各种因素，等量**，**补偿，ev设定值，**修正，确定正确**的其他因素，手动**，光圈优先，快门优先，程序自动p**，平均测光，**重点测光，点测光

5、闪光灯摄影技巧

闪光灯应用基础，直射闪光摄影在使用中的特点和效果，透射闪光摄影在使用中的特点和效果，反射闪光摄影在使用中的特点和效果，闪光灯应用其他技巧

6、摄影构图技法

摄影**的要素，摄影构图的基本原理，常用的构图方法，外在摄影实践课程

7、室外环境人像拍摄技法

人像摄影的特点，像摄影的基本步骤，环境的选择，背景的处理，交流和引导被摄者，人像摄影人物安排和构图，姿势和造型控制神情动态的抓取，光线的运用、影调的处理。

8、风光摄影技巧

风光摄影构图法则，风光摄影用光，风光摄影**技巧，风光摄影对焦技巧，雾景摄影技巧，雨景摄影技巧，日出、日落摄影技巧，全景风光接片拍摄技巧

9、夜景摄影技法

夜景人像摄影、夜景摄影、夜景特技摄影、夜景摄影等技法，夜景拍摄实习课程

七、活动时间

每周一下午的第三节课是讲课时间。户外聚会一般设置在周末，具体活动时间根据活动内容确定。

八、活动地点

讲座均在学校的教室大厅内进行，室外聚会根据当时的课程和环境而定。

活动主讲：武启超、杨俊

助教：刘平香、王露

小组活动方案 篇3

【篇一：党小组活动工作计划】

党小组活动工作计划

2006-2007学年第二学期

长沟片党小组

一、指导思想

以“****”重要思想为指导，以科学发展观为统领，贯彻落实党的十六届六中全会及区六届党代会精神，围绕教育教学中心工作，进一步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设，加强对广大党员和全体教职工政治思想教育，增强党的凝聚力，立党为公，执政为民，充分发挥全体党员在新形势下的先锋作用，为全面提高教育教学质量和办学水平提供强有力的思想保证和组织保证。

二、工作目标

1开展党员学习教育活动和作风整顿，以党员教育为基础，群众满意，一切工作都有促进的目的。

2加强党员思想作风建设，充分发挥党员在学校教育教学中的先锋模范作用。努力用自己的言行和人格去影响和带动教师，提高党员在教师中的影响力。

3．加强师德、师风建设，大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，关注青年教师的成长，努力为青年教师的成长创造条件。

三、重点工作及措施

一是加强政治理论学习，进一步加强党的思想建设

1．抓好党小组的学习。每月学习一次，重点以《邓小平文选》、《义务教育法》和《教师法》为主要内容，切实推进党的思想理论建设。全党要不断加强改造主观世界，加强党性锻炼，始终保持政治上的清醒和坚定。

2．抓好党员个人的学习。充分利用党员民主生活会和党小组活动时间，将“****”重要思想、先进性教育、现代教育观念、教育法律法规列入今年的学习教育内容。通过学习，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作绩效检验理论学习成效。

二是推进党的组织建设，不断提高党的凝聚力和战斗力

坚持党要管党，从严治党的方针，结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，加强和改进党的组织建设。

1．抓好党员的教育和管理。充分利用党课、党小组活动、网络学习等形式对党员进行思想教育理论教育和先进性教育，强化党员意识，切实发挥党员在工作中的先锋模范作用。丰富党小组活动。

每月组织一次党员活动，开展学习、讨论、谈心、民主评议等活动。

2．认真开好民主生活会。党组每学期召开一次民主生活会，通过批评和自我批评，沟通思想，解决问题，加强团结。

四、具体活动安排

1、四月份：4月10日召开第一次党小组会议，主题：如何发挥党员的先锋模范作用参加人员：党组全体成员和积极分子

2、五月份：5月15日召开第二次党小组会议，主题：学习文件，加强思想建设参加人员：党组全体成员和积极分子

三。6月：6月12日召开第三次党组会议，主题是开展批评和自我批评

参加人员：党组全体成员和积极分子

备注：如有变动，临时通知。

长沟片党小组

2007.3

【第二部分：创建标杆党组活动实施方案】

创建标杆党小组活动实施方案

为继续推动创先争优活动向深度和广度发展，巩固提升党小组建设年活动成果，激励小组党员进一步增强标杆意识，树立标杆形象，增强党小组的创造力、凝聚力和战斗力，保持和发展党员的先进性，把党小组建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，推动我公司安全生产和文明生产，为企业发展贡献力量。根据《开展“标杆党小组”创建活动的通知》要求，结合党小组工作实际，经党小组研究决定，开展创建标杆党小组活动。

一、目标任务

巩固创先争优活动成果，按照运行党总支“标杆党小组”考评实施细则，认真分析和总结经验，制定切实可行的措施，努力使党小组工作水平得到新的提高，树立标杆形象。

二、组织实施

（一）制定方案，宣传发动。根据自身特点和党员的基本情况，通过座谈、讨论、专题宣讲会等形式，对党员职工进行深入动员，提高认识、统一思想，明确任务、分解责任，使每个党员真正融入到创建标杆党小组的活动中来。 （二）落实责任，有序推进。

要紧密结合工作实际和中心工作，抓住工作重点，创新活动载体，丰富活动内容。通过创建标杆党小组活动努力实现一个党员一面旗帜，以点带面，进一步密切党群关系，充分发挥党员的先锋模范作用，确保活动扎实推进，取得实效。

（三）认真总结，树立典型。在开展创先争优活动过程中，要不断巩固活动成果，及时总结活动中的好做法、好经验。要注意培养和树立先进典型。要通过先进典型的示范引导，教育和鼓励党员立足岗位、艰苦奋斗、创造新业绩。

三、预期效果

1能在工作中起到很好的榜样作用。能贯彻落实党支部的决议，完成党小组的工作任务，能发挥党组织的战斗堡垒作用，党小组的党员遵纪守法，令行禁止，无违法、违规行为，无重大责任事故，党员先锋模范作用明显。

2党员教育管理工作与组织生活规范。结合党小组实际开展党员责任区活动，及时掌握和了解小组党员与班组职工的思想动态，做好党员的思想工作，并能认真做好党小组的谈话、考察和引导工作。

三。服务意识强，业务能力强，素质高。党员具有良好的职业道德，强烈的为职工和群众服务的意识，每个党员都有良好的群众基础；能认真学习专业知识，专业能力过硬，能有效完成任务；整体素质好，文化水平和劳动技能处于领先地位。

4、扎根于班组之中，以标杆党小组创建促进所在班组文化建设。党小组时刻都与班组安全生产、文明生产、节能降耗等工作进行着最紧密、最直接的“亲密接触”，通过党小组党员发挥促进作用，使班组更加符合企业中心工作的需要，适应企业的发展。

在创建标杆党小组活动过程上，党小组只有从不同时间段工作的重点、难点和薄弱环节入手，制定具体创建活动实施计划时间表，使创建活动完全融入到企业管理过程中，不断增强党小组的凝聚力、吸引力、渗透力，在企业发展过程中发挥出最大作用。

办党总支**支部第三方小组

2013-6-30

活动实施计划时间表

【篇三：党小组活动工作计划】

党小组活动工作计划

2008-2009学年第二学期

一、指导思想

二、工作目标

1开展党员学习教育活动和作风整顿，以党员教育为基础，群众满意，一切工作都有促进的目的。

2加强党员思想作风建设，充分发挥党员在学校教育教学中的先锋模范作用。努力用自己的言行和人格去影响和带动教师，提高党员在教师中的影响力。

3．加强师德、师风建设，大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，关注青年教师的成长，努力为青年教师的成长创造条件。

三、重点工作及措施

一是加强政治理论学习，进一步加强党的思想建设

1．抓好党小组的学习。每月学习一次，重点以《邓小平文选》、《义务教育法》和《教师法》为主要内容，切实推进党的思想理论建设。全党要不断加强改造主观世界，加强党性锻炼，始终保持政治上的清醒和坚定。

2．抓好党员个人的学习。充分利用党员民主生活会和党小组活动时间，将“****”重要思想、先进性教育、现代教育观念、教育法律法规列入今年的学习教育内容。通过学习，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作绩效检验理论学习成效。

二是推进党的组织建设，不断提高党的凝聚力和战斗力坚持党要管党，从严治党的方针，结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，加强和改进党的组织建设。

1．抓好党员的教育和管理。充分利用党课、党小组活动、网络学习等形式对党员进行思想教育理论教育和先进性教育，强化党员意识，切实发挥党员在工作中的先锋模范作用。丰富党小组活动。

每月组织一次党员活动，开展学习、讨论、谈心、民主评议等活动。

2．认真开好民主生活会。党组每学期召开一次民主生活会，通过批评和自我批评，沟通思想，解决问题，加强团结。

四、具体活动安排

14月：召开第一次党组会议，主题是如何发挥党员的先锋模范作用

参加人员：党组全体成员和积极分子

5月2日：召开第二次党群会议，主题是学习文献，加强思想建设

参加人员：党组全体成员和积极分子

3、六月份：召开第三次党小组会议，主题：开展批评与自我批评

参加人员：党组全体成员和积极分子

备注：如有变动，临时通知。

小组活动方案 篇4

（6） 提高员工的科学思维能力、组织协调能力和分析解决问题的能力；

二、 qc小组组建

（一） 组建原则

1、 自愿参加，上下结合

（1） 小组成员对qc小组活动的目的有了深刻的认识，产生了自愿参与的素质

（2） 企业的管理者应组织、引导与启发职工群众的自觉自愿相结合，组建本企业的qc小组。

2、 实事求是，灵活多样

（1） qc小组要从企业实际出发，以解决企业实际问题为出发点，实事求是地规划小组工作。

（2） qc小组的形式可以灵活多样，可以从解决实际问题的需要出发，组成一个合适的小组。

（二） qc小组成员及职责

1、 成员：qc小组一般5~10人，设组长、副组长若干名，根据课题的不同，小组成员可跨部门组成。

2、 职责及要求：

（三） 名称确定

小组成立后，由全体成员讨论确定小组名称；团体名称不限于命名范围，原则上必须是正面的，有明确的涵义，要简洁易懂。

三、 qc小组活动的程序

qc小组应遵循并运用pdca循环、统计技术等科学方法对所选课题进行策划、实施、检查和改进。使之不断循环前进，阶梯上升。

◆ 适用于“问题解决型”课题

1、 课题类型

按照qc小组参加的人员与活动课题的特点， “问题解决型”课题可分为“现场型”、“管理型”、“服务型”、“攻关型”四种类型。

（1） 现场型：以班组和车间一线操作人员为主体组成，以稳定工序质量，改进产品质量，降低消耗，改善生产环境为目的。活动的范围主要是在生产现场

（2） 服务型：以公司不从事基本生产的辅助人员组成，以推动服务工作标准化、程序化、科学化，提高服务质量为目的，活动的范围主要是在服务现场。

（3） 攻关型：以领导、技术人员和操作人员三结合组成，以解决技术关键为目的，活动范围包括与生产有关的各个领域。

（4） 管理型：由管理人员组成，提高工作质量，解决管理中存在的问题，提高管理水平。

2、 qc活动程序图ap

d（一） 选择课题

1、 课题**：

（1） 指令性课题：此类课题通常是企业生产经营活动中迫切需要解决的关键问题，由上级主管部门作为一项必须限期完成的任务，以行政指令的形式向qc小组下达；

（2） 指导性课题：是上下结合的选题方式，由企业的质量管理部门根据企业实现经营战略、目标、方针的需要，把其中的一些难点具体化为一批课题并予以公布， qc小组可根据自身的条件选择力所能及的课题开展活动；

（3） 自选课题：根据企业现状，针对生产现场、工作现场，服务现场、管理环节、顾客意见和期望等方面存在并需要改进的问题，自选课题。

2、 选题要点：

（4） 主题范围不受限制（质量、效率、成本、安全等）；

（5） 题目要小而不大，而且要有针对性，时间短，见效快，可以在课题中发挥团队成员的作用；

（6） 应尽量选择能用特征值表示、具有可比性的具体问题；

（7） 从上级交办的困难、现场存在的问题、客户投诉多等方面；

（8） 在可选课题有多个时，要经小组全体成员民主协商。

（9） 主题应与小组的目标和成员一致。例如：以团队成员为主的团队不能选择企业改革中的重大问题。

3、 课题命名

项目的名称要具体、有针对性，不要大包大揽，如：打造世界一流；不要用对策来，采取命名课题的方法，例如：用正交试验法，求解；

4、 选题理由的陈述

要简明扼要且充分。如顾客（标准）要求是什么？实际情况是什么？差距有多少？等等，尽量用数据表达。

5、 qc小组项目登记

qc小组在选好课题后，开展项目前，填写“qc小组项目登记表”报生产技术部；

现状调查

2目的：澄清现状，为制定目标提供依据；

3、 内容：收集资料和数据。明确存在问题的程度、最大值和最小值、波动和要求之间的差距等；

4应用工具和方法：调查表、对照表、折线图、条形图、饼图、直方图、控制图、过程能力指数等。在问题的症结所在，时间分割法是最常用的方法；

5在收集数据时，要注意相关数据、数据的代表性和客观性、数据的及时性。

（二） 设定目标

1目标名称应与项目名称一致

例如，要降低x产品加工的废品率，目标应该是将x产品的废品率从当前的x降低到x；

2目标应该是量化的：定量目标在活动或改进后很容易检查和比较，而不是定性目标。

3、 目标设定不宜过多

如是一个课题设二个以上目标，则要分别经二个以上目标为中心进行活动，使解决问题过程复杂化，不易表述，易出现逻辑性混乱。

4、 目标值设定的水平

目标要有一定的挑战性且通过小组努力可以达到的；当项目目标与上级考核目标一致时，可将上级考核指标或产品工艺规范要求作为活动目标。

5设定目标值的依据是：（a）上级下达的目标必须实现；（b）顾客的要求必须予以满足；

（c） 与同行业条件基本相同的企业水平进行比较；（d）历史上曾经达到过的最好水平；（e） 通过现状调查，找出症结所在，**解决的程度，并计算出可以达到的水平。

（三） 分析原因

1学会使用专业工具，一般使用因果图；

2、 展示原因的全貌避免遗漏 (可从“人”、“机”、“料”、“法”、“环”4m1e或5m1e增加一个“测”)

三。原因分析应尽可能直接采取对策；

4、 逻辑性要强，要合理；

5应召开原因分析会议，收集问题的原因。

（四） 确认主要原因

1、 应对全部末端原因逐个确认；

2根据事实和数据，用科学的方法确定（现场测量、试验、实物检查、查阅记录、调查当事人等）；

3.主要原因是否由对分析问题的影响程度决定。

（切忌以“少数服从多数”或以“是否容易解决”的方式确认主要原因）

（五） 制定对策

1、 关于对策的制订

（1） 针对每一个重要因素，动员团队成员提出多种改进对策供选择；

（2） 对每一条可供选择的对策从有效性、可行性、经济性、可靠性等方面进行分析评估，选择综合评分高的作为采用的对策。

2、 正确使用对策表

（1） 针对每一个主要原因，提出了各种改进对策；

（2） 对各种原因的对策进行综合评价，并对所选对策进行比较；

（3） 根据5w1h的原则，制订了对策表；（如下）

（4） 根据确定的对策，制订具体措施、方法和手段；

（5） 对策表中的目标列应尽量用定量目标值表示。

三。制订对策表应注意的问题

（1） 对策和实施混在一起；

（2） 目标没有量化的目标值；

（3） 使用抽象词（如：加强、提高、争取、减少、随时、尽可能地等）；

（4） 不是针对每一条要因逐条制订对策。

（六）按对策实施

1、 怎样实施对策

（1） 按“对策表”的要求逐一制订实施措施；

（2） 要按照对策表中的“措施”栏目逐条实施，并在实施中做好活动记录；

（3） 每条对策在实施完成后要立即与对策表上的“目标”要求进行对比，确认其结果；

（4） 如果确认没有达到对策表中所定的“目标”时，要重新评价措施的有效性，必要时要修正所采取的措施；

（5） 每条对策实施后，还需要对是否影响安全环境、是否影响相关处的质量、是否影响管理、是否影响费用成本的增高等方面进行检查。

2实施过程中的对策与常用方法

对策的实施阶段实施质性的质量改进阶段。各种改进和结果都应该用数据来表达，可以使用各种工具和方法。如：问卷、直方图、控制图、过程能力指数等。

3、 应该注意的问题

（1） 团队应根据数据处理的实际需要选择合适的工具；

（2） 尽量用简单的方法和工具解决问题，不要盲目使用复杂的工具。

（七） 检查效果

1、 如何进行效果检查

（1）与小组设定的目标比较：常用直方图，折线图和直方图比较效果。如没有达到课题目标则要重新检查过程的活动情况，分析未达到目标的原因，重新制订对策并实施，取得效果后进行再比较；如果项目的目标实现了，就可以转入下一个项目。

（2） 与对策实施前的现状对比：把实施后的效果与现状调查时的现状进行再比较（最好使用原来的方法工具）以明确改善的程度和改进的有效性，同时要注意检查是否有其他方面的***或还不完善的地方。

2、 如何计算经济效益

计算效益一定要实事求是，一般以活动期计算，计算方法即实际效益＝产生的效益－投入的费用，同时要要注意总结活动的社会效益。

（八） 制定巩固措施

小组活动方案 篇5

一、活动目标

声音的优美容易吸引儿童的注意力，并使儿童更加了解诗歌内容及情意。什么是朗诵呢？简单地说朗读就是以清晰响亮的声音，正确标准的普通话，把文章有感情地诵读出来。透过朗诵，可以把文字透彻地表达，使书面、静态的字句充满立体动态感。儿童透过朗诵可以增加语文的趣味性，并且学习正确的语音、语法、语调、语气，充分欣赏文学的美。本活动的目的就是更好地培养学生的口语表达能力，提高学生的普通话水平，同时活跃学生的课余生活，让他们拓展语文学习的空间，增强学习语文的积极性。

二、活动形式

以短小精悍、词语优美又朗朗上口的儿童诗歌或小散文作为基本学习内容。小组活动以读、练的形式为主，以真实、感人的情境引发孩子的兴趣，用有效的启发达到培养孩子思维和想象力的效果。活动还穿插有名篇朗诵欣赏、分小组的比赛及讨论、演讲录像观看等内容，以增加活动的趣味性和吸引力。

三、活动时间与内容安排

第1周：宣传、发动

第2周：学生名单的确定及参加活动的要求事项

第3—6周：普通话强化训练

第7周：朗诵技巧的简介及美文朗诵欣赏

第8周：朗诵训练

第9周：练习朗诵，掌握朗读技巧

第10—12周：练习朗诵，掌握朗读技巧

第13—15周：配乐朗诵练习

第16周：组内朗诵汇报比赛

第17周：学生谈谈朗诵训练的心得体会

第18周：总结一学期的活动情况，评选优秀学员

学生分析：

参加本小组的学生来自三年级和四年级，他们正处于记忆力的快速发展时期，虽然他们的记忆仍以机械记忆为主，但是好奇心强，有一定的模仿能力，并且有了一定的理解力和创造力。能够进行一定的阅读，初步读出文中所表达的情感，逐步提高。

教学目标：正确流利地朗诵诗歌和散文，初步了解文章大意以及所蕴涵的情感，陶冶学生的性情；培养学生热爱中华民族古代优秀文化，加强文化修养，增强学生的文化底蕴，并循序渐进提高诵读水平。

教学内容：每周参加花言巧语，了解文意，掌握诵读节奏，并能熟读成诵。

小组活动方案 篇6

qc小组应遵循并运用pdca循环、统计技术等科学方法对所选课题进行策划、实施、检查和改进。使之不断循环前进，阶梯上升。

◆ 适用于“问题解决型”课题

一、 课题类型

按照qc小组参加的人员与活动课题的特点， “问题解决型”课题可分为“现场型”、“管理型”、“服务型”、“攻关型”四种类型。

（1） 现场型：以班组和车间一线操作人员为主体组成，以稳定工序质量，改进产品质量，降低消耗，改善生产环境为目的。活动的范围主要是在生产现场

（2） 服务型：以公司不从事基本生产的辅助人员组成，以推动服务工作标准化、程序化、科学化，提高服务质量为目的，活动的范围主要是在服务现场。

（3） 攻关型：以领导、技术人员和操作人员三结合组成，以解决技术关键为目的，活动范围包括与生产有关的各个领域。

（4） 管理型：由管理人员组成，提高工作质量，解决管理中存在的问题，提高管理水平。

二、 qc活动程序图

（一） 选择课题

1、 课题**：

a) 指令性课题：此类课题通常是企业生产经营活动中迫切需要解决的关键问题，由上级主管部门作为一项必须限期完成的任务，以行政指令的形式向qc小组下达；

b) 指导性课题：是上下结合的选题方式，由企业的质量管理部门根据企业实现经营战略、目标、方针的需要，把其中的一些难点具体化为一批课题并予以公布， qc小组可根据自身的条件选择力所能及的课题开展活动；

c) 自选课题：根据企业现状，针对生产现场、工作现场，服务现场、管理环节、顾客意见和期望等方面存在并需要改进的问题，自选课题。

2、 选题要点：

a) 选题范围不受限制（质量、效率、成本、安全等）；

b) 选题要宜小不宜大，要针对性强、时间短、见效快、小组成员能够发挥作用的课题；

c) 尽可能选择能以特性值表达并有可比性的具体问题的课题；

d) 可从上级下达的难点、现场存在问题、顾客抱怨多等方面；

e) 在可选课题有多个时，要经小组全体成员民主协商。

f) 题目应与小组的目标、成员相一致。例如：以团队成员为主的团队不能选择企业改革中的重大问题。

3、 课题命名

项目的名称要具体、有针对性，不要大包大揽，如：打造世界一流；不要用对策来，采取命名课题的方法，例如：用正交试验法，求解；

4、 选题理由的陈述

要简明扼要且充分。如顾客（标准）要求是什么？实际情况是什么？差距有多少？等等，尽量用数据表达。

5、 qc小组项目登记

qc小组在选好课题后，开展项目前，填写“qc小组课题登记表”（见附表一）和“qc课题立项评审表”（见附表二），报工艺质量室；经公司评审通过。

（二） 现状调查

1目的：澄清现状，为制定目标提供依据；

2、 内容：收集资料和数据。明确存在问题的程度、最大值和最小值、波动和要求之间的差距等；

三。应用工具和方法：调查表、对照表、折线图、条形图、饼图、直方图、控制图、过程能力指数等。在问题的症结中，时分法是最常用的方法。

4在收集数据时，要注意相关数据、数据的代表性和客观性、数据的及时性。

（三） 设定目标

1目标名称应与项目名称一致

例如，要降低x产品加工的废品率，目标应该是将x产品的废品率从当前的x降低到x；

2目标应该是量化的：定量目标在活动或改进后很容易检查和比较，而不是定性目标。

3、 目标设定不宜过多

如是一个课题设二个以上目标，则要分别经二个以上目标为中心进行活动，使解决问题过程复杂化，不易表述，易出现逻辑性混乱。

4、 目标值设定的水平

目标要有一定的挑战性且通过小组努力可以达到的；当项目目标与上级考核目标一致时，可将上级考核指标或产品工艺规范要求作为活动目标。

5设定目标值的依据是：（a）上级下达的目标必须实现；（b）顾客的要求必须予以满足；

（c） 与同行业条件基本相同的企业水平进行比较；（d） 达到了历史上最好的水平；（e） 通过现状调查，找出症结所在，**解决的程度，并计算出可以达到的水平。

（四） 分析原因

1学会使用专业工具，一般使用因果图；

2、 展示原因的全貌避免遗漏 (可从“人”、“机”、“料”、“法”、“环”4m1e或5m1e增加一个“测”)

三。原因分析应尽可能直接采取对策；

4、 逻辑性要强，要合理；

5应召开原因分析会议，收集问题的原因。

（五） 确认主要原因

1、 应对全部末端原因逐个确认；

2根据事实和数据，用科学的方法确定（现场测量、试验、实物检查、查阅记录、调查当事人等）；

3.主要原因是否由对分析问题的影响程度决定。

（切忌以“少数服从多数”或以“是否容易解决”的方式确认主要原因）

（六） 制定对策

1、 关于对策的制订

a) 针对确定的每一条要因，发动小组成员提出多种改进的对策以供选择；

b) 对每一条可供选择的对策从有效性、可行性、经济性、可靠性等方面进行分析评估，选择综合评分高的作为采用的对策。

2、 正确使用对策表

a) 针对每条主要原因，充分提出多种改进对策；

b) 对每条原因的多种对策，分别进行综合评价，而后比较选定实施的对策；

c) 按5w1h的原则制订对策表；（如下）

d) 针对确定的对策制订具体措施方法和手段；

e) 对策表中的目标栏，要尽量可能用定量的目标值来表述。

三。制订对策表应注意的问题

a) 对策和实施混在一起；

b) 目标没有定量的目标值；

c) 使用抽象的词语（如：加强、提高、争取、减少、随时、尽量等）；

d) 不是针对每一条要因逐条制订对策。

（七） 按对策实施

1、 怎样实施对策

a) 按“对策表”的要求逐一制订实施措施；

b) 要按照对策表中的“措施”栏目逐条实施，并在实施中做好活动记录；

c) 每条对策在实施完成后要立即与对策表上的“目标”要求进行对比，确认其结果；

d) 如果确认没有达到对策表中所定的“目标”时，要重新评价措施的有效性，必要时要修正所采取的措施；

e) 每条对策实施后，还需要对是否影响安全环境、是否影响相关处的质量、是否影响管理、是否影响费用成本的增高等方面进行检查。

2实施过程中的对策与常用方法

对策的实施阶段实施质性的质量改进阶段。各种改进和结果都应该用数据来表达，可以使用各种工具和方法。如：问卷、直方图、控制图、过程能力指数等。

3、 应该注意的问题

a) 小组应该根据自己处理数据的实际需要来正确恰当的选用工具；

b) 尽量用简单的方法工具解决问题，不要盲目使用复杂的工具。

（八） 检查效果

1、 如何进行效果检查

a) 与小组设定的目标进行比较：常用柱状图、折线图、直方图进行效果比较。如没有达到课题目标则要重新检查过程的活动情况，分析未达到目标的原因，重新制订对策并实施，取得效果后进行再比较；如果项目的目标实现了，就可以转入下一个项目。

b) 与对策实施前的现状对比：把实施后的效果与现状调查时的现状进行再比较（最好使用原来的方法工具）以明确改善的程度和改进的有效性，同时要注意检查是否有其他方面的***或还不完善的地方。

2、 如何计算经济效益

计算效益一定要实事求是，一般以活动期计算，计算方法即实际效益＝产生的效益－投入的费用，同时要要注意总结活动的社会效益。

（九） 制定巩固措施

1、 把实践证明有效的对策表中的措施按照规定的程序向有关部门申报纳入相关标准（包括技术标准和管理制度、操作规程），批准后正式执行，并经常检查是否按照修改后的标准执行落实。

2确定一定的巩固期，及时收集资料，分析比较，并做好记录，观察效果是否稳定。

（一十） 总结和下一步打算

1通过总结，进一步提高团队成员分析和解决问题的能力。

a) 专业技术方面：小组成员哪些专业技术得到了提高，掌握了哪些经验和知识，还有哪些专业知识和技能是欠缺的，要进行总结；

b) 管理技术方面：回顾活动过程中是否按照pdca循环的程序进行，方法工具的运用是否恰当，正确，解决问题的思路是否清析，逻辑性是否强，是否环环相扣；

c) 小组综合素质方面：可以从质量意识（含安全、环保、成本、效率等意识）、问题意识、参与意识、改进意识个人能力的提高、qc知识的掌握、团队精神、协作意识、工作热情、干劲的高涨、创新精神和能力增强等方面进行自评，并将测评成绩与活动前的成绩作对比，总结活动取得的无形效果。

2、 下一步打算

a) 在现状分析时找出的关键少数主要问题已经解决，原来的次要问题上升为主要问题，需要通过活动继续解决；

b) 在最初进行课题选择时小组成员提出的其他可供选择的课题；

c) 再次发动小组成员广泛提出问题，从中选择评估选取。

◆ 适用于创新型课题

1、 “创新型”课题：是相对于“问题解决型”课题而言，是指qc小组成员运用新的思维方式，创新的方法，开发新产品（项目、服务）、新工具、新方法，实现预期目标的课题。

2、 “创新型”与“问题解决型”课题的区别

3、 “创新型” 课题活动程序图

4、 课题命名、选题理由的陈述、qc小组项目登记同“问题解决型”课题。

三、 项目成果报告的整理

整理过程是qc小组成员共同参与总结和改进的过程。应注意以下几个问题：

1严格按照qc小组活动程序进行整理；

2结果报告应重点突出，清晰明了。尽量优先考虑必要的图、表和少量文字的数据；

三。尽量少用专业术语。必要时，用通俗易懂的方式解释；

4、 适当介绍和本次课题有关的背景情况（切忌罗列历年活动课题荣誉）。

四、 qc小组项目成果的发表

（一） 发表的作用

1交流经验，互相启发，共同提高；

2、 鼓舞士气，满足小组成员“自我实现”的需要；

三。吸引更多员工参与qc小组活动；

小组活动方案 篇7

1、 qc小组活动的具体程序

a二、实施过程

计划阶段（p）

1．选择课题

1.1课题**

（1） 必修科目：一般由上级主管部门以批示形式下达，作为限期完成的任务

（2） 指导主题：企业质量管理部门根据企业中心工作和发展规划的发展方向和政策目标推荐的课题

（3）自选课题：由qc小组成员自己发现身边的问题，经过集体讨论统一认识后确定的课题

qc小组简介

2.现状调查

2.1现状调查的方式

（1） 工程技术档案调查

（2）在生产现场进行实地调查

2.2现状调查要注意的问题

（1） 就数据而言：它要求数据的客观性、可比性和及时性

（2） 数据整理分析：一般采用分层法。在qc小组活动中，常见的分层标识如下：人员、机械设备、操作方法、原材料、时间、检验、环境、缺陷

（3）数据收集需到现场

2.3现状调查常见的问题

（1）把调查的现象当成了原因

（2）直接对课题进行分析

（3）对取得的数据不进行分析

（4） 统计工具和方法的使用过于简单

3.目标设定

3.1设定目标的基本要求

目标_设定_必须_针对_要_解决_的_问题_ ， _并_与_项目_名称_相对_应_ 。_

（2） 目标的数量不宜过多：一般情况下最好设定一个，最多不超过两个

（3）设定目标应具有可行性

（4） 目标应尽可能明确和量化

3.2目标值设定的水平和依据

1目标值设定水平：具有挑战性和可行性

2. 目标值设定的依据

（1）上级下达的考核指标

（2） 顾客提出的要求必须得到满足

（3）通过水平对比，在设备条件、人员条件、环境条件差不多的情况下，同行业以达到的先进水平，本企业或部门尚未达到，从而确定该水平为目标

（4）历史上曾经达到过的最好水平

3.3目标设定中常见的问题

（1） 选题后，没有目标，或者只定了一个没有量化、无法比较和考核的目标

（2）目标设定的时间有错

（3）设定目标过多

（4）设定目标依据不充分

4.原因分析

4.1原因分析应注意的事项

（1）分析原因要针对存在的主要质量问题进行

（2）分析原因要全面

（3）分析原因要彻底

（4） 正确恰当地运用原因分析法

4.2原因分析常用方法举例

在qc小组活动中，有三种常用的原因分析方法：因果图、系统图和相关图

4.2原因分析中常见的问题

（1） 受试者直接原因分析

（2） 原因分析不全面或分析方法不正确

（3）原因分析工具选用不当

（4）绘制不规范

5.要因确认

5.1要因确认的步骤

符合不符合

要因确认流程示意图

5.2要因确认的主要方法

（1）现场测试、测量

（2）现场验证

（3）调查、分析

5.3要因确认的注意事项

（1） 不要把确认过程误认为只是填写**

（2） 确定原因的依据应根据对所分析问题的影响程度来确定

（3） 最终因素应逐项确定，不能被主管筛选或遗漏，以免将原本是主要原因的因素丢掉

6制定对策

6.1对策的提出与确定

1提出对策，把握两个原则：主因对应原则和多角度对策原则

2对策的内容可以包括：有效性、可行性、经济性、时效性等

6.2制定对策计划

1对策与措施的关系是：对策是总的要求，根据对策的要求，措施是具体的、可操作的。措施越细化、具体、可操作性越强，越能指导实施，确保对策的有效性

2.设定对策目标有一下要求：

（1） 目标设定必须与对策相对应，不能太多

（2） 一般来说，确定主要原因的识别标准应作为制定对策的目标

（3） 对策的目标应尽可能具体化和量化，以便对实施结果进行检查和比较

3.制定对策表：按照“5w1h”

对策表4.制定对策表的流程

实施阶段（d）

7.实施对策

怎样实施对策

（1）按照“对策表”的要求逐一实施

（2） 实施过程应及时记录

（3） 每项对策实施后应立即确认结果

（4）每条对策实施后，除确认该条对策的目标外，还须对是否影响安全及环境、是否影响相关的质量、是否影响管理、是否影响费用及成本的增高等方面进行检查

检查阶段（c）

8.效果检查

8.1如何进行效果检查

效果检查的目的是验证和确认群体活动后的总效果是否达到预订的目标值

效果检验的方法主要是比较法

在效果检验过程中，可以使用直方图、折线图、排列图、直方图、问卷等统计工具

1与对策实施前的情况进行比较

2与小组设定的目标进行比较

三。效果检验。必要时应进行相关检查

4. 效果检查结果的处理

8.2效果检查中常见的问题

（1） 效果检查中收集的数据与目标无关

（2） 经济效益的计算方法不正确

（3）不重视无形效果的评价

处理阶段（a）

9.制定巩固措施

9.1怎样制定巩固措施

1将实践证明行之有效的措施纳入相关标准

2.关于标准的修订审批

9.2效果的巩固

1修订和批准的新标准必须正确执行

2在合并期间，应及时收集资料，以确认其效果能否维持在一个良好的水平

9.3制定巩固措施常见的问题

1.不重视标准化工作

2.巩固措施不具体明确

3.未对成果巩固后的效果情况进行跟踪

10.总结和下一步打算

10.1总结

概括起来，可以从专业技术、管理技术和群体综合素质三个方面进行总结

10.2下一步打算

（1）在现状调查分析问题症结时，找出来的关键少数问题已经得到解决，原来的次要问题可能会上升为主要问题，则可把它作为下次活动的课题

（2）在最初选择课题时，小组成员曾提出过可供选择的多个问题，除了已经解决的课题外，在其余的问题中，还可以找出适合小组解决的问题，列入下一次qc小组活动的课题

（3） 再次发动组员广泛提问，然后进行评选，根据组员的具体情况确定新的课题

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我希望你能提出你的宝贵意见。你的意见是我进步的动力。赠语；1如果我们做和不做会让人发笑，如果我们做得不好也会让人发笑，那么我们干脆做得更好，给人一个微笑！2现在你不玩努力学习，以后的生活玩你。

三。我不知道年轻轻浮，我只知道胜利者是国王。4、不要做金钱、权利的奴隶；应学会做“金钱、权利”的主人。5、什么时候离光明最近？

那就是你觉得黑暗太黑的时候。6最值得欣赏的风景是自我奋斗的脚印。7压力不是因为有人比你更努力，而是那些比你多几倍的人仍然比你更努力。

小组活动方案 篇8

篇一：小组活动策划书

小组活动策划书

针对流浪儿童

一，背景

近些年来随着整个社会突飞猛进地不断向前发展的同时隐藏在其背后的纷繁复杂的各种社会问题逐渐突显出来，使得让我们每个人不得不去关注它，其中出现在“儿童和青少年”领域的种种问题更是成为人们首要去关注的问题。该问题主要表现在流浪在外的儿童和青少年，那些流浪儿之所以到处流浪在外是因为有的是本身家境贫寒加之夫妻关系不和谐、而有的是生活在有家庭暴力和虐待小孩的家庭中、还有的是被社会上的不法人士遭受毒打或拐骗所致；总之她（他）们年纪那么小就离家而走是迫不得已的，那些小孩们就这样遭遇到了与同龄年或同一个成长阶段的大多数孩子们根本没有过的种种问题，，也为我们社会正常发展付出自己应有的一切。

二，理念

我们做一些活动，运用我们学到的社工的一些基本知识和技能；帮助孩子们开拓视野、能够通过我们带去的资源了解外面的世界并和周围的孩子更好的沟通，相互支持形成鼓励支持系统。培养他们积极的动力和良好的成长心态，促进他们形成健康的成长环境。

三，理论架构

我们这个小组对象是十至十八岁左右的流浪孩子，首先；皮亚杰认为六七岁左右的儿童已踏入具体运思期，能明白一些具体道理，那么我们现在小组对象更是那样，所以可以利用小组形式帮助他们。其次；那些小孩由于在自己的成长阶段遭遇到了一些与同龄年或相同阶段大都数小孩根本就没有过的特别的不幸；如：长期生活在恶劣的环境当中的孩子、单亲家庭的孩子、夫妻关系不良的家庭中长大的孩子还有经常有过家庭暴力的家庭以及受虐待的家庭中的孩子，有些甚至是被人拐卖或受过欺骗和毒打的因此她（他）们的某些需要往往没有得到满足过。

马**需要层次理论来看，马**认为需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现在有机梯队内部环境或外部生活条件的一种稳定要求，并成为有机体活动的源泉。人的需要从低到高有六种不同类型，一个正常人或机体健康的人在自己成长阶段必须要满足那些需要，那么对于那些社会上流浪的孩子们来说那些需要没有完全得到满足。比如：

安全需要和归属和爱的需要等明显没有满足，所以我们针对那些孩子们建立小组，我们通过跟孩子们一起做一些活动，相互交流，尽最大力气去无私的帮助，长期支持她们付出一些实际的爱然后尽量给他（她）们一种安全感和稳定感，并且从中孩子们也慢慢地感觉到有一种归属感，有爱他们和她们去爱的人。再次；我们通过做一些活动，还有我们运用最基本的社工专业知识和技巧跟孩子们近距离地接触还有通过长期的沟通和交流传递一些爱，就这样孩子们各方面肯定会有很大的变化，因为班杜拉的社会学习理论认为人们通过观察和学习以及模仿他人可获得改变形成新的行为方式。在小组工作过

程中每个成员都是一个资源库，他们会在小组中真实地表现出各种适应性和非适应性的行为，想法和经验，感受等，这样在做活动过程中小孩子们结合自己风格和适应性可以互动中寻找榜样，进行观察，学习模仿，增加个人的适应性。就这样那些小孩子逐渐向社会主流接近，好的行为方面不断靠拢，最终各方面向好的方向发展。

四，小组目的及意义

心理承受力：开展一系列提高对象心理承受力的活动

积极主动，为孩子营造安全感，增强他们的信任、自信能力，促进与其他朋友建立和谐的人际关系。

学习能力： 在寓教于乐的过程中，我们将开展学习分享与交流会，同时我们将开展游戏也立足于提高其学习能力和自我创新能力兴趣爱好培养：鼓励参与有趣的益智游戏和娱乐活动，挖掘特长，为同学们创造一个德、智、体、劳全面发展的环境。

乐观积极的良好心态：我们开展的活动，在游戏中不仅让孩子们得到欢乐，更重要的是让他们体会到怎么拥有积极地阳光的心态，如何去调整自己的心态，回到正常孩子的水平。

人际关系和集体归属感：我们将开展一系列加强团队意识、增强集体荣誉感和归属感的活动，让同学们懂得如何更恰当的处理人际关系及更加认同集体的重要性并更为热爱集体。

五，活动特征

通过游戏和**教育的结合，给救助站的孩子们带来一些新鲜感

激发他们的好奇心，激发他们对更多方面的兴趣，学习更多

善于与他人沟通，形成健康的人格和良好的学习态度。

六，团队组成指导老师：蓝云曦

成员：严宪、沈广宇、罗桑曲桑、魏敏、王倩、杨红莉、木哈巴提

7、 活动主题：点亮未来时间：每周二下午

单位：救助站（成都是是未成年人保护中心）8个，每个活动计划

第一次活动内容

第二节活动内容

第三次活动内容

篇二：小组活动策划书

山东建筑大学

小组活动方案 篇9

兴趣小组活动方案（草稿）

一、 宗旨

要加强队伍建设，增强队伍凝聚力和向心力，建设一支有战斗精神、有信心、有吃苦耐劳、有战斗力的社保队伍。以兴趣小组为契机，丰富职工业余生活，激发职工学习兴趣，培养职工各方面素质，加强我社保中心坚持走黄浦特色的文体活动。

二、 目标

1、通过组织多种活动，使职工可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地参加体育、文艺等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。

2、通过组织职工参加多种实践活动，使他们岗位所学到的知识得到巩固和加深，同时获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们展示自我的风采提供广阔的舞台。

三。通过员工的组织、实践和探索，培养自己解决问题的各种能力和创新能力。

4通过让员工参与到教育活动中来，他们可义的到良好的思想道德教育，丰富社会保障文化。

5、通过组织职工参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康，消除紧张工作带来的压力，正所谓更好的生活是为了更好的工作。

6为了提前做好文化体育活动的准备，保持黄浦的优势，黄浦风将在各个舞台上展示。

三、活动项目、场地和器械

补充：1、项目负责人确定

2、组织各兴趣小组报名，报名以比赛队伍为班底，每个职工报名的同时还可以提出新的兴趣小组，有一定人数和可行性的将予以增加

三。如果人数太多，可以选择，双向选择，选出最好的

4负责人应提前提出活动计划，制定活动所需的设备、材料，经批准后采购。

四、组织与管理

１、各兴趣小组负责人

２、活动场地

三。活动时间：确保计划、组织、参与和活动内容的落实。

4活动计划：制定具体可行的活动计划并提交参考。

５、活动管理：各负责人要严格管理考勤，对于累计三次无故缺勤者以及自动退出小组的职工，应及时作好记录并上报。

６、检查监督：工团定期检查兴趣小组的活动情况记录，对于管理混乱松懈的兴趣小组，在月工作会议时将酌情处理。

7结果展示：各兴趣小组应在活动计划中明确小组活动结果的形式、时间和方法。结果可以是展览，报告表现，技能展示和比赛排名的形式。 要求每年至少要有一个成果展示。

小组活动方案 篇10

贵州省紫云至望谟高速公路项目

mcc-cetc

中冶交通紫望项目第二分部

审核编制

二零一六年九月

qc小组应遵循并运用pdca循环、统计技术等科学方法对所选课题进行策划、实施、检查和改进。使之不断循环前进，阶梯上升。

适用于“问题解决型”课题

1、课题类型

按照qc小组参加的人员与活动课题的特点， “问题解决型”课题可分为“现场型”、“管理型”、“服务型”、“攻关型”四种类型。

1.1条。场地类型：以班组和一线作业人员为主，以稳定工程质量、降低消耗、改善施工环境为目的。活动的范围主要是在施工现场

1.2、服务型：以不从事基本施工的辅助人员组成，以推动服务工作标准化、程序化、科学化，提高服务质量为目的，活动的范围主要是在服务现场。

1.3、攻关型：以领导、技术人员和施工人员三结合组成，以解决技术关键为目的，活动范围包括与施工有关的各个领域。

1.4管理型：由管理人员组成，提高工作质量，解决施工中存在的问题，提高管理水平。

2、qc活动程序图

2.1、选择课题

课题**：

2.1.1、指令性课题：此类课题通常是项目施工生产活动中迫切需要解决的关键问题，由领导层部门作为一项必须限期完成的任务，以指令的形式向qc小组下达；

指导性课题：是上下结合的选题方式，由项目的质量管理部门根据项目业实现施工战略、目标、方针的需要，把其中的一些难点具体化为一批课题并予以公布， qc小组可根据自身的条件选择力所能及的课题开展活动；

自选课题：根据项目现状，针对施工现场、工作现场，服务现场、管理环节等方面存在并需要改进的问题，自选课题。

2.1.2、选题要点：

2.1.2.1选题范围不受限制（质量、效率、成本、安全等）；

2.1.2.2主题要小而不大，要有针对性、短期性、有效性，团队成员可以发挥作用；

2.1.2.3尽量选择能用特征值表示且具有可比性的具体问题；

2.1.2.4可考虑上级交办的困难和现场存在的问题；

2.1.2.5当有多个议题需要选择时，小组所有成员应民主协商。

2.1.2.3主题应与小组目标和成员一致。例如：主要由团队成员组成的团队不能选择项目决策中的重大问题。

2.1.3、课题命名

2.1.3.1项目名称应具体且具有针对性。 不要用对策或方法来命名项目。

2.1.4、选题理由的陈述

2.1.4.1简明扼要。如顾客（标准）要求是什么？实际情况是什么？差距有多少？等等，尽量用数据表达。

qc小组项目登记

qc小组在选好课题后，开展项目前，填写“qc小组课题登记表”和“qc课题立项评审表”，报质量室；经项目评审通过。

3、现状调查

目的：澄清现状，为制定目标提供依据；

内容：收集数据和数据。明确存在问题的程度、最大值和最小值、波动和要求之间的差距等；

3.3应用工具和方法：调查表、对照表、折线图、条形图、饼图、直方图、控制图、过程能力指数等。在问题的症结中，时分法是最常用的方法。

3.4应注意相关数据、数据的代表性和客观性、数据的及时性。

4、设定目标

目标名称应与项目名称一致

4.2条。目标应量化：量化目标在活动或改进后易于检查和比较，不需要定性目标。

4.2、 目标设定不宜过多

如是一个课题设二个以上目标，则要分别经二个以上目标为中心进行活动，使解决问题过程复杂化，不易表述，易出现逻辑性混乱。

4.3、目标值设定的水平

目标要有一定的挑战性且通过小组努力可以达到的；当项目目标与上级考核目标一致时，可将上级考核指标或产品工艺规范要求作为活动目标。

4.4设定目标值的依据：（a）上级下达的目标必须实现；（b）业主的要求必须予以满足；（c） 将同行业项目水平与基本情况进行比较；（d） 达到了历史上最好的水平；（e） 通过现状调查，找出症结所在，**解决的程度，并计算出可以达到的水平。

5、分析原因

5.1条。学会使用专业工具，一般使用因果图；

5.2、展示原因的全貌避免遗漏 (可从“人”、“机”、“料”、“法”、“环”4m1e或5m1e增加一个“测”)

5.3条。原因分析应尽可能直接采取对策；

5.4、逻辑性要强，要合理；

5.5条。召开原因分析会，收集问题原因。

6、确认主要原因

6.1、应对全部末端原因逐个确认；

6.2条。根据事实和数据，用科学的方法确定（现场测量、试验、实物检验、查阅记录、调查当事人等）；

6.3条。判断主要原因是否为分析问题影响程度的标准。（切忌以“少数服从多数”或以“是否容易解决”的方式确认主要原因）

7、制定对策

7.1、关于对策的制订

7.1.1条。针对每一个确定的因素，动员团队成员提出各种改进对策供选择；

7.1.2、对每一条可供选择的对策从有效性、可行性、经济性、可靠性等方面进行分析评估，选择综合评分高的作为采用的对策。

7.2、 正确使用对策表

7.1.1针对每一个主要原因，提出各种改进对策；

7.1.2条。针对各种原因，对各种对策进行综合评价，然后比较选择要实施的对策；

7.1.3按5w1h原则制订对策表；（如下）

a、 根据确定的对策，制订具体措施、方法和手段；

b、 对策表中的目标列应尽量用定量目标值表示。

7.3制订对策表应注意的问题

7.3.1。 对策和实施混在一起；

7.3.2条。目标没有量化的目标值；

7.3.3条。使用抽象词（如：加强、改进、争取、减少、随时、尽量等）；

不是针对每一条要因逐条制订对策。

8、按对策实施

8.1、怎样实施对策

按“对策表”的要求逐一制订实施措施；

要按照对策表中的“措施”栏目逐条实施，并在实施中做好活动记录；

每条对策在实施完成后要立即与对策表上的“目标”要求进行对比，确认其结果；

如果确认没有达到对策表中所定的“目标”时，要重新评价措施的有效性，必要时要修正所采取的措施；

每条对策实施后，还需要对是否影响安全环境、是否影响相关处的质量、是否影响管理、是否影响费用成本的增高等方面进行检查。

8.2实施过程中的对策和常用方法

对策的实施阶段实施质性的质量改进阶段。各种改进和结果都应该用数据来表达，可以使用各种工具和方法。如：问卷、直方图、控制图、过程能力指数等。

8.3、 应该注意的问题

团队应根据数据处理的实际需要选择合适的工具；

尽量用简单的方法和工具解决问题，不要盲目使用复杂的工具。

9、检查效果

9.1、如何进行效果检查

9.1.1条。与团队设定的目标相比：

常用直方图、折线图、直方图比较效果。如没有达到课题目标则要重新检查过程的活动情况，分析未达到目标的原因，重新制订对策并实施，取得效果后进行再比较；如果项目的目标实现了，就可以转入下一个项目。

9.1.2与对策实施前的现状比较：

把实施后的效果与现状调查时的现状进行再比较（最好使用原来的方法工具）以明确改善的程度和改进的有效性，同时要注意检查是否有其他方面的***或还不完善的地方。

9.2、如何计算经济效益

计算效益一定要实事求是，一般以活动期计算，计算方法即实际效益＝产生的效益－投入的费用，同时要要注意总结活动的社会效益。

10、制定巩固措施

把实践证明有效的对策表中的措施按照规定的程序向有关部门申报纳入相关标准（包括技术标准和管理制度、操作规程），批准后正式执行，并经常检查是否按照修改后的标准执行落实。

确定一定的巩固期，及时收集资料，分析比较，并做好记录，观察效果是否稳定。

10.1、 总结和下一步打算

通过总结，进一步提高团队成员分析和解决问题的能力。

10.1.1、专业技术方面：小组成员哪些专业技术得到了提高，掌握了哪些经验和知识，还有哪些专业知识和技能是欠缺的，要进行总结；

10.1.2、管理技术方面：回顾活动过程中是否按照pdca循环的程序进行，方法工具的运用是否恰当，正确，解决问题的思路是否清析，逻辑性是否强，是否环环相扣；

10.1.3。 团队综合素质：

可以从质量意识（含安全、环保、成本、效率等意识）、问题意识、参与意识、改进意识个人能力的提高、qc知识的掌握、团队精神、协作意识、工作热情、干劲的高涨、创新精神和能力增强等方面进行自评，并将测评成绩与活动前的成绩作对比，总结活动取得的无形效果。

下一步打算

10.1.4、在现状分析时找出的关键少数主要问题已经解决，原来的次要问题上升为主要问题，需要通过活动继续解决；

10.1.5、在最初进行课题选择时小组成员提出的其他可供选择的课题；

10.1.6条。再一次，团队成员应该广泛地提出问题并从中进行选择。

11、适用于创新型课题

11.1、“创新型”课题：是相对于“问题解决型”课题而言，是指qc小组成员运用新的思维方式，创新的方法，开发新产品（项目、服务）、新工具、新方法，实现预期目标的课题。

11.2、“创新型”与“问题解决型”课题的区别

11.3、 “创新型” 课题活动程序图

小组活动方案 篇11

一、项目背景

1.博雅教育理念：广博、优雅、自由、快乐，致力于培养有较强学术创新潜能、团队协作精神与创业实践技能，善于参与竞争，具有领导才能的社会科学类精英人才。

2.博雅班同学现状：中山大学博雅班已历经三载春秋，组成了融合08、09、10级的博雅大集体。10级博雅班同学刚步入大学，对大学生活的方方面面存在着迷惘。08、09级博雅班同学在两三年的大学学习中，积累了自己的一些学习工作经验。

3.互助小组可行性优势：博雅班互助小组致力于构造一个新、老博雅人的交流沟通平台，互帮互助，共同进步。

二、项目目标

1.帮助新生尽快适应大学生活，改变其在高中应试教育体制下形成的封闭型、自我型的心理状态，切实服务于博雅班学生在专业学习、学生工作和日常生活中的疑问，形成互助自助以‘先优秀’带动‘全面优秀’的良好氛围。

2.培养团队竞争及合作能力

3.锻炼实践能力，通过互助小组活动，引导学生发现问题，解决问题。

中山大学博雅教育计划互助小组项目策划

4.情感导向：培养博雅班同学的责任心、爱心以及包容的态度5.通过多重组织搭建，增强博雅班整体凝聚力

三、项目覆盖

群体中山大学博雅班全体同学

四、项目时间

互助小组名单公布后，小组自行决定活动的具体时间，博雅班将以学年为单位展开优秀互助小组的评选，详细评选将成为博雅文化节系列活动的一部分，一般在春季学期举行颁奖仪式。

五、活动内容

各互助小组的具体活动内容由各小组自行决定，以加强博雅班同学间联系，促进小组成员学习认知能力、学术科研能力、社会实践能力、团队合作能力提高为目标，开展形式多样，内容精彩的小组内部及组间活动。

小组活动举例：（仅供参考，需进一步创意）

A、前期联系：定期的短信、电话问候；集体聚会、外出活动；小组成员生日party；

B、学习提升：专业课程解惑、学习方法传授，学术论文指导etcC、课外实践：参加博雅班内部举办、或者校内外的比赛活动；小组策划博雅班活动。

活动方式：小组内部；小组之间

六、组织机构

中山大学博雅教育计划互助小组项目策划

1.总体推行机构

中山大学博雅班班委会（包括08、09、10三级班委）2.小组构建原则

a.秉承理念：跨年级、夸院系专业，多元化整合：每个互助小组15人，由来自三个年级的五个学院的博雅班同学组成。

b.小组内部各年级均设一名联络人，每小组选出一个组长（各小组为本组取一个独具特色的组名）

c.10级主动联系08级、09级参加互助小组的有关活动，08、09级博雅班同学本着热情善良、积极主动之心，互帮互助，从而形成博雅班的活跃、团结、博爱班风。

七、总结表彰：

1.小组成员及时做好《互助小组活动记录反馈表》，每两个月统一交送一次，一般以每月最后两天为上交截止日期。可以选择交到小组成员所在任意院系的班委处，由班委统一收齐后交到博雅班班主任处。

2.每年4月中旬将上交年度互助小组活动总结，具体时间另行通知。

3.最终成果展示，作为博雅文化节系列活动之一，将在每年5月期间组织互助小组活动展示交流会。随后将对优秀小组进行表彰，具体评选细则见附件一。

八、活动宣传工作：

1、宣传对象：

（1）博雅班内部宣传：

（2）博雅班外部宣传：

2、宣传方式：

（1）网络形式：博雅班官方网站、博雅班人人、QQ群、手机报e先资讯、学校及各学院网站。

（2）海报、横幅九、活动预算：(待定)项目宣传推广进程筹备表彰现场总结善后用途横幅、海报等略布场物资、会务用品等奖金、奖品、奖杯或证书等

小组活动方案 篇12

一、指导思想：

在音乐教学的基础上，以培养学生良好的审美情操为切入点，通过规范的舞蹈基本功训练课，使孩子们外在优雅姿态的训练，同时也通过这种特殊的教学模式传播它们高雅的艺术精髓，培养孩子们内涵修养，使其的精神和形体之美达到统一，有助于提高学习者的良好气质和高雅风度。

二、教学目的

1、循序渐进地进行身体软开度的训练，培养孩子的兴趣、激发孩子的快乐天性。

2、通过舞蹈组合培养孩子们跳、唱、说的综合能力。

3、通过舞蹈剧目的排练树立起孩子们的自信心，勇于去感受美、学习美、表现美。

三、教学主要内容

1、基础练习

2、成品舞教学

四、教学时间：文体活动时间

五、教学对象：初一年级到初三年级舞蹈兴趣小组

教案

一、基础训练(教学课时：第一周~第八周)

1、压腿

这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要注意腿部关节的直立，脚背向外打开绷直，并保持上半身的直立。向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙。个别学生韧带太紧，在压腿的过程中不要苛求一定要压下去，保持正确的姿态，日积月累就可以拉长韧带，达到要求。特别注意的是胯部要端正。压旁腿和后腿的时候学生最容易出胯和斜胯，需要及时矫正。在压旁腿时，同侧的手扶住把杆，另一只手臂紧贴在耳边，向腿上靠近并尽量向远处伸展，拉长旁腰。压后腿时，注意肩膀端平，颈部不要缩，撑住头部别掉下去，并向后伸展。

伴奏带：选用节奏感比较强的音乐

2、压肩

这是打开肩部韧带的练习。压肩时，双手臂伸直放在把杆上。两腿中间的距离略等于肩宽。头部和脊柱都要放松，向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。

伴奏带：中速，节奏舒缓2/4

3、推脚背组合

脚背的好坏因人而异，大部分取决于先天因素，但也不能忽视后天的训练。在训练之前，从脚尖到整个大脚背都要活动开;训练时，双手扶把杆，挺胸抬头、收腹提臀，双脚并拢站好，先从单脚背训练开始。

1-2拍单脚脚后跟抬起，五个脚趾紧扒地面

3-4拍脚尖绷直，向墙内推，使整个脚背绷成月牙型

5-8拍换另一只脚，动作相同

双脚背练习亦同。年龄小的学生在做此类训练中，注意力不集中，易低头去看自己和他人的动作，在做推脚背时，双脚容易打开，脚背推不起来，需要时刻提醒和规范动作。

4、把杆训练组合

青少年舞蹈培训与专业舞蹈训练有很大区别。在做把杆上的动作组合时，不可能像专业学员那样的强度和难度。除非是经过若干年业余训练，自身条件可以达到专业水平了才有能力做到难度和强度并举的动作组合。少年活泼好动，喜爱好玩有趣的动作，这就要求教师在编排这类把杆上的动作组合时，注意结构简单易学，学生有能力做到。好玩好学，自然就会激发学生的学习兴趣，加之在教学中不断给予学生以适当的鼓励和赞许，学生接受的就快。

基本的把杆动作组合：

①、(双手/单手)扶把，一位脚擦地组合

②、(双手/单手)扶把，一位脚蹲组合

③、(双手/单手)扶把，一位脚划圈组合

④、五位脚，单手扶把小踢腿组合

⑤、五位脚，单手扶把移重心组合

⑥、(双手/单手)转腰组合

这些组合，适宜于少年的身体素质和接受能力，随着学生各方面的不断进步，在此基础上加大难度，变换花样，达到舞蹈训练的要求。

5、踢后腿

双手扶把杆小八字部站好，膝盖都要绷直，头抬起来平视前方。在踢后退的过程中，上半身保持不动，不要侧身回头，胯不能松，脚背和膝盖都要绷直。切忌身体前倾。如果在反复强调，学生还是做不到位的情况下，可以先单一的联系控后腿即双手扶把杆，把一条腿向后抬起来，纠正学生的姿态，然后再过度到踢后退。

6、劈腿跳

是为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的跳跃组合.在做这一动作跳起来时要注意双脚同时一前一后打开.打开过程中，绷直脚背，伸直膝盖，跳跃越高，腿叉越开越好.着地时，双脚快速收拢，两脚并起来着地.

7、大踢腿

是培养腿的力度和开度的训练。不论是前腿还是旁腿，都要保持上半身直立，中段夹紧，眼睛注视前方。踢腿的过程中，同样要注意脚背和膝盖的绷直。有许多学生在踢腿的时候，为了让腿部可以碰到身体，上半身极力向前够。这样做，颈部便往回缩，头向前探，双膝弯曲，非常难看。所以，在踢腿前要告诫她们，踢不高没有关系，最重要的是保持正确的姿态。在这一前提下，经过刻苦练习，腿会越踢越高，韧带越拉越长。在学生取得微小的进步时，要及时给予赞赏和鼓励。有些学生回家也经常自己练习，到课堂上教师可以明显的感到她的变化和提高，则更要适当的给予称赞，否则就会挫伤学生学习的积极性。除了身体和腿要注意外，两只手臂也不能忽视。在踢腿的过程中，一定要保证手臂端平，不能放松下来。

8、下腰

年龄偏小的学生腰的柔韧性不错，但是手脚都没有力量，支撑不住身体，常常是用头顶住地面下腰。教师都要给学生以适当的帮助，保护她们，纠正下腰的姿态，告诉她们用力的部位和下腰的方法。

双脚打开至肩宽，双臂向上伸直，五指打开，手心朝前。下腰时，上半身向后仰，头抬起来向后找自己的脚后跟，身体和手都向脚后跟靠齐并往里卷。下好以后，手臂和膝盖都尽力撑直，眼睛看脚后跟。

对年龄偏大，有一定基础的学生，让她们做甩腰训练，加大训练强度。结束后注意做回腰练习：双脚并拢蹲下来，双手抱住双膝，头埋下来。教师顺着脊柱给学生做按摩，保护她们的脊柱不受到伤害。

9、劈腿

有利于拉伸学生腿部韧带。在训练时，注意脚背不能松弛。我们可以按照这样的顺序训练：

①、左脚在前劈腿，双手抱住左脚，控1-2分钟，然后腿不动，身体向后仰。有基础的学生可以让右手撑住地面，左手抓住后腿控住。

②、左脚在前的竖叉不动，身体向右转的同时变胯，变为横叉。双脚背不要趴倒在地面。上半身和脚背都要立起来，然后上半身趴倒在地面，双手臂向前伸展，趴胯1-2分钟。

③、横叉不动，再向右转，变为右脚在前的竖叉，重复动作1。

10、小跳组合

训练学生的弹跳能力。可以由简单的一二五位小跳，发展到相互交叉的综合性复合型小跳，小跳过程中，双膝直立，双脚背向外推开。着地时，脚尖先落，落地要轻，上半身不能前后摇晃。落地半蹲，上半身绷紧向下，臀部夹紧。

二、成品舞蹈的排练(教学课时：第九周~第十六周)

1、藏舞《卓玛》

2、维舞《西域风情》

3、傣舞组合

4、现代舞《直来直往》

小组活动方案 篇13

江阴市图书馆导读小组活动方案

根据“进一步解放思想，全面推**书馆高质量发展”大讨论活动要求，2019年员工培训创新举措拟设立导读课题组，项目方案制定如下：

1、 活动定位：**导读，率先在读者服务中心试点。

二、活动目标：让课题组成员能够初步了解阅读的基本规律、意义，掌握书评的撰写，学习读书会、荐书工作的开展。

3、 时间安排：5-11月

三、活动形式：

1、选择成员3-5名，成立导读课题组。

2参与者要热爱阅读，每年按计划阅读推荐书目，2019年开展4次阅读分享交流活动。

3、年底进行项目测评。

四、活动内容：学习讨论各种出版信息、阅读资讯，开展阅读导向讲座，就如何开展读书会、如何为读者荐书、如何写书评等业务进行交流学习。

1第一次活动主题：从阅读中我们能得到什么（五月）

明确阅读对读者的意义，增强课题组馆员的目标意识和意义感。

2第二次活动主题：写书评（六月）

本文通过几个书评案例，阐述了书评的写作方法。

三。第三次活动主题：**阅读俱乐部发展（九月）

以不同的主题讲解**读书俱乐部的发展及注意事项。

4第四次活动主题：如何设计一个特别的图书推荐架（十月）

如何设计每个推荐主题，给读者做有趣生动的推荐，从而增加发行量。

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质量活动方案汇总13篇

你是否觉得写方案非常困难呢？为了保证活动的质量和水平，提前准备好方案至关重要。以下是小编整理的关于“质量活动方案”的相关资料，希望能够为你带来帮助，也希望你能将本页面内容分享给你的朋友们！

质量活动方案 篇1

为贯彻落实上级有关文件精神和相关文件规定，确保我校“教学活动月”活动有效实施，切实提高全校广大教师的教育教学能力，特制定本实施方案。

一、活动主题

展示课堂之美 打造有效课堂

二、活动目标

开展“教学活动月”活动，就是要以课堂教学为抓手，强化教学基本功训练，提高教师教育教学能力。开展教师“教学活动月”活动，实现“两个全参与”，即全校所有教师全部参与，所有学科全部参与，重点是进行教学基本功大练兵、大比武。活动以深化基础教育课程改革，全面实施素质教育，提高教育质量为导向，组织教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的练兵比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，以学生为中心，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校教师队伍素质得到整体提高，不断提高教学质量。

三、活动内容

开展“教学活动月”活动主要是“三比”，即比讲课、比评课和比反思。

1、讲课，重点展示教师的基本教学素质，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。体现课堂教学的高效性，学生的主体性。

2、评课，就是根据议课标准做好相应的记录，围绕观课所收集的课堂信息讨论问题、发表意见，针对教学中出现的优点与不足，展开对话，促进反思，探求方法与策略，达到共同提高的目的。

3、反思，是指对教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验、吸取教训，通过教育案例、教育故事、教育心得等来提高教学反思的质量。

四、活动安排

本次活动分五个阶段进行。

1、宣传发动阶段

动员全体教师，比照学科课程标准，钻研教材和教法，为教学基本功大比武做好充分准备。广泛征求教师意见，制定公开透明的学校实施方案。

2、活动准备阶段

讲课教师将课件、教学设计、教具等准备妥当。如有需要新添置教具的教师，请及时上报教导处，由教导处酌情处理。

3、授课进行阶段

具体的授课安排由教导处另行通知。

4、说课评课阶段

说课评课时间、地点根据实际情况另行安排。说课评课结束后，请各位教师将教学设计、教学反思、说课稿、评课稿、听课心得等材料上交到教导处，由教导处整理成册。

5、成果整理阶段

活动结束后，教导处将选取优秀的论文、课件等，参加上级组织的各种活动，特别优秀的课件，学校推荐参加省教育厅举办的“NOC”电教作品大赛。

五、活动要求

(一)全员参与

所有在岗教师，必须参加比备课、比讲课、比说课、比评课和比反思的各个环节中去。

(二)注重过程

学校要以“教学活动月”活动为契机，促进教师学知识、练硬功、强素质，夯实教学基本功。坚持做到与深化课程改革相结合、与深入推进高效课堂建设相结合、聚焦课堂、改进课堂，加强教学细节研究，优化课堂教学策略和结构，在说课、讲课中把教师主导和学生主体都充分表现出来。通过活动提升教师教学实践能力，努力构建和谐、高效、轻负的课堂，力求形成新的教学常态，使课堂教学改革取得新突破。

学校将对成绩优良的个人进行表彰和奖励。对未参加教学活动月活动的教师，在评优、评先、晋升等方面实行一票否决。教师在参加活动过程中的表现，作为作为评先表彰、推荐省、晋升专业技术职务的必备条件之一。

质量活动方案 篇2

1、项目部质量管理部负责悬挂质量宣传横幅，并组织开展“我为质量做贡献”的签名活动，标志着“质量月”活动正式启动，营造现场活动氛围，使每位员工切身感受质量的责任与义务。(备注：所有参与悬挂横幅并在签到表上签名人员均获得质量月活动纪念品一份)

活动时间：9月1日上午7：30～8：30

地点：项目部办公楼前

组织单位：质量管理部

2、项目部质量管理部组织开展以“我心中的质量”为主题的质量亲情调查活动，并负责制作、向全体员工发放质量调查亲情卡，调查内容重点突出员工对提高质量方面提供合理化建议。(备注：凡参与活动并提交调查卡的人员均获得质量月活动奖品一份)

活动时间：9月2日～9月5日

地点：项目部营地办公区

组织单位：质量管理部

活动要求：(1)本次调查活动针对项目部各部门、工区及协作单位，并把各单位的调查反馈情况作为年终质量考核的依据。

活动奖惩：

(1)所有参与此次活动并及时反馈调查问卷的人员均获得“质量月”活动奖品一份。

(2)凡没有人员参加活动的单位将在年度质量考核中扣除5分。

3、质量管理部组织开展质量大检查活动，并对检查中所发现的问题进行复查闭环。

活动时间：9月6日～9月15日

地点：项目部各施工作业面

组织单位：质量管理部

活动要求：

(1)本次检查范围包括项目部各部门存档文件、资料的管理情况以及现场施工过程质量控制情况，各受检部门及协作队要积极配合质量部的检查工作并对检查中所发现的问题及时整改落实到位。

(2)质量管理部对本次检查活动中发现问题的责任单位进行通报，并在规定的时间内进行复查闭环。

活动奖惩：

(1)质量管理部复查时对所发现的问题没有进行整改落实到位的责任单位将在年度质量考核中扣除10分，并按项目部《质量管理办法》予以处罚。

4、质量管理部组织开展工程外观质量观摩和评比活动，对施工质量、现场管理做得比较好的施工部位进行相互观摩交流学习，充分发挥示范施工的带动作用，推广先进技术和质量管理经验。

活动时间：9月中旬

地点：各施工作业面

组织单位：质量管理部

活动要求：

(1)各施工协作队伍应积极参与，并对好的施工方法进行探讨比选，相互交流学习现场施工经验。

(2)由质量管理部评选出外观质量最优的施工部位并对本次活动成果进行总结。

活动奖惩：

(1)对经评选出的外观质量最优的单位给予奖励，对于外观质量不达标的单位依据项目部《质量管理办法》予以处罚。

5、质量管理部组织开展质量重大风险源施工技术措施学习活动

学习时间：9月16日～25日

地点：项目部会议室

组织单位：质量管理部

参加人员：各部门及施工协作队

活动要求：(1)各参加人员要认真做好学习笔记，并集思广益根据现场施工经验对重大风险源的预防措施提出实践性建议。

活动奖惩：

(1)凡参与本次活动，并在签到表上签到的人员，均获得“质量月”活动奖品一份。

6、活动要求：

“质量月”活动要以“创标杆工程，造优良项目”主题为指导，紧紧围绕项目部质量目标，深入贯彻执行“科学管理，诚信守法，争先创优，持续改进”的质量方针，抓好项目部质量管理工作。

1、以“规范质量管理，力求全员参与”为理念，要求各部门、工区、外协队要高度重视本次质量月活动，积极配合项目部质量管理部开展质量月活动。

2、各部门、工区、外协队负责人要积极动员广大员工积极参与“质量月活动”，通过活动的开展，提高参建人员的施工水平和质量意识，促进项目部质量管理体系高效运行。

3、活动结束后组织召开“质量月”活动总结会，对活动宣传、参与、开展较好的部门、工区给予奖励，对不积极参与、不重视活动的部门、工区、外协队负责人要纳入年度质量考核(扣5～10分)。

4、在“质量月”活动期间，质量管理部要加大宣传报道力度，将项目部良好的质量管理氛围进行全面宣传。

质量活动方案 篇3

一、指导思想：

认真贯彻党的教育方针政策，切实以教育教学为中心，不断强化质量意识，扎实推进课堂改革，围绕“素质教育进课堂”、“向45分钟要质量”这一目标，以课堂为阵地，以教学研究为中心，以教育教学视导为契机，狠抓教育质量。

二、工作目标：

1、提高教师课堂教学水平，优化课堂教学模式。

2、提高教师备课、说课、评课水平和教学科研水平。

3、提高教师运用多媒体教学的能力。

4、提升教师驾驭教材的能力。

5、培养年青教师，进行校本培训。：

三、活动时间：

XX年10月——11月。

四、领导小组；

组长：甄学x

副组长：印昌x、石x

组员：李茂x、张进x、于桂x、朱更x、蒋比x、朱朝x

五、活动内容：

1、活动动员。利用10月初教师例会进行动员。

2、量化考核。规范班主任量化工作考评、严肃教职工出勤考评。

3、10月份月考及学科质量分析

4、开展第二课堂，成立学科兴趣小组，举办各学科竟赛，激发学生学科兴趣。

5、以教研组为单位，开展学科的优质示范课，每学科不少于1人，同时积极准备好上市教学比武的历史、地理两堂说课。

六、活动要求：

1、各教研组要认真对待此次活动，全体教师必须积极参与，并能运用现代化教具。

2、各教研组要相应制定好本组活动方案，及时整理好各类资料并上交。

3、领导小组成员作好榜样，做好策划、督导、参与各环节。

4、第二课堂要有活动的计划、记录、材料、评价总结。并整理成册。

5、活动安排的内容必须逐一不折不扣地完成，由教导室负责。

质量活动方案 篇4

一、活动主题、时间、组织机构

（一）20xx年“质量月”活动的主题为“创新提升质量，名牌促进发展”。

（二）活动时间：9月1日至9月30日

（三）组织机构

1、开平市建设局“质量月”活动领导小组

组长：×××

副组长：×××、×××、×××、×××

成员：×××、×××、×××、×××、×××

2、开平市建设局“质量月”活动办公室设在建管股，主任×××兼任，副主任：×××、×××、谢×××、×××

二、20xx年“质量月”活动的主要任务

（一）强化施工审图机构的质量责任。开展对施工图审查机构质量行为、审图质量进行专项检查；

（二）进一步规范工程质量检测市场和检测行为。开展对检测机构检测行为、检测能力进行专项检查；

（三）加强对监理企业履行质量责任的监督管理。重点检查工程项目监理机构和人员到位情况，施工质量控制中监理责任履行情况；

（四）加大对住宅工程质量的监管力度。开展对施工企业防治住宅工程质量通病及工程质量投诉处理情况进行检查。

三、20xx年“质量月”活动安排

（一）做好宣传，营造“质量月”活动氛围。

9月20日前各在建工地尤其是市区主要街道两旁的在建工地，悬挂以“创新提升质量，名牌促进发展”为主题的“质量月”大型宣传标语和质量条幅。所有在建工地设置“质量月”宣传栏，各企业组织所有施工人员进行工程质量知识教育，举办《广东省住宅工程质量通病防止技术措施二十条》讲座，开展以消除质量通病，提高施工管理人员及一线生产工人的工程质量意识等宣传教育活动，大力营造“质量月”活动氛围。

（二）认真开展检查，落实质量责任，规范质量行为

9月20日前各施工企业根据有关标准、规范对本企业所有在建工地进行一次施工质量检查，重点检查在建住宅工程，消除工程空鼓、开裂、渗漏等质量通病，发现问题的立即整改；各监理企业开展对履行质量控制责任及监理工作的到位情况进行检查，对存在问题的，采取有效措施落实整改；各审图机构及检测机构依照国家有关审图质量责任或工程质量检测管理规定，开展对本单位的质量行为、审查质量或检测市场、检测行为及检测能力进行检查，发现存在问题立即整改。

（三）9月18日至9月23日市建设局组织建筑工程质量大检查（结合第三季度质量安全大检查进行），9月25日我局召开20xx年“质量月”活动总结大会，对落实“质量月”活动的工作要求，自查工作认真，落实整治措施到位，工程质量提高较快的企业进行表扬，对检查中发现重大质量隐患的责令整改，并在全市通报批评，在建设局网上日暴光。

四、活动要求

（一）各施工、监理企业、工程质量检测机构、审图机构要加强领导，认真组织，精心安排，围绕今年“质量月”活动的主题，结合本部门实际情况，制订出具体的活动计划，切实把20xx年“质量月”活动落到实处。通过“质量月”活动，围绕国家对质量工作提出的要求，大力实施以质取胜战略，动员和引导各级管理人员及广大建筑业从业人员努力提高质量意识，树立正确的质量荣辱观，形成重视质量进步，崇尚自主创新，不断提高建设工程质量水平，创造和谐稳定的社会环境。

（三）各施工、监理、工程质量检测机构、审图机构要把开展“质量月”活动作为解决当前工程质量问题的一项主要工作来抓，并以此为契机，认真分析当前质量管理存在的主要问题，提出强化质量管理的建议，于9月22日前将开展“质量月”活动的工作总结报我局建管股（“质量月”活动办公室）。由市“质量月”活动办公室根据我市开展“质量月”活动的工作情况，以及综合各部门上报的材料，形成我市20xx年“质量月”活动工作总结，于10月9日前报送江门市建设局建管科。

质量活动方案 篇5

一、活动主题

“夯实教学基础，掌握教学技能，规范教学管理，打造教学精品”，全面提升研究生教学水平。

二、活动月时间

xxxx年5月3日——6月3日

三、活动目标

1、整顿教学秩序

加强对任课教师的管理，狠抓迟到、早退现象和课堂组织教学情况，严格按作息时间规定运行每天的教学活动。

2、加强教风建设

抓教师课堂教学质量，检查教师的教学方法和教学内容，以良好教风促进学风的转变。

3、加强学风建设

加强对学生的课堂管理，检查学生的到课情况和参与课堂教学情况，促进学生的学习积极性和主动性。

四、活动组织机构

组长：xxx

副组长：xx

成员：研究生教学督导组成员、各学院（部、所）研究生工作主管领导

五、活动安排

第一阶段：宣传动员阶段（5月3日至5月7日）

通过学校网站、各学院（部、所）研究生工作主管领导及班主任会议、学生班会等途径，在全校师生中宣传研究生教学质量月。

第二阶段：活动具体实施（5月9日至5月27日）

（一）抓规范，努力达到教学行为要求

牢固树立向课堂45分钟要质量意识，严格执行课程教学计划，把课堂教学作为提高研究生教学质量的一个重要环节。

1、备课要“深”。即：深入学习目标，深入挖掘教材，深入了解学生，深入探讨教法。

2、上课要“实”。即：上有充分准备课，不搞花架子，要珍惜每一分钟，加大教学密度，提高教学效率，向四十五分钟要质量，上课不接打手机，不溜堂，要按课程表规定上课，不随意串课。

3、教学要“活”。即：不局限于教材，不局限于现成的模式，不用死教案，做到教有特色，教有风格。

4、手段要“新”。即：在创设情境方面，在学习方式、教学方式选择方面，在训练设计方面要突出“新”字。

（二）检查活动方案落实情况

1、检查内容

教师上课作息时间遵守情况（上课不迟到，不提前下课，中途不离开课堂等），教师教学情况（教学方法和教学内容），教师调课和补课情况（是否随意调课，是否按照规定程序办理调课手续，所缺课程是否按时补上等）。

学生学习情况：学生上课作息时间遵守情况（缺课、迟到、早退等）；学生课堂纪律情况、师生互动情况等。

2、检查方式

（1）积极开展听评课活动

督导组、各教学单位的研究生主管领导、研究生班主任深入一线听课，从学生的课堂了解学生的要求。

（2）召开学生座谈会

第三阶段：评价总结阶段（5月30日至6月3日）

召开研究生教学质量月总结大会，对教学质量活动月开展情况进行总结，对“研究生教学质量月”活动优秀组织单位进行表彰。

以上关于“提高教育教学质量措施”主要突出做法，在工作中还会遇到许多新问题，针对新的情况，我们将及时对本方案进行修改与完善。

质量活动方案 篇6

自公司成立来，秉承以质量争市场、以创新赢市场的理念，不断地推进着公司进步和发展。为提升全体员工的质量意识，提高全体员工参与质量的积极性，增强企业凝聚力和竞争力，经公司研究决定，举办以质量和创新为主题的质量月活动，使全体员工在活动中提高质量认识、在工作中关注产品质量，营造人人讲质量、重创新的良好氛围。

活动主题：树质量意识、立创新精神、铸辉煌。

活动时间：20xx年7月

活动组织：主办单位：质量管理部

协办单位：生产部（2个）供链管理部、仓储部、技术部、财务部、销售部、设备管理部、EHS管理部、人事部、行政部

一、宣传动员

质量月开展的前期，利用横幅、板报、宣传画在公的主要活动区域或明显地方对质量月进行全方位的宣传，引导全体员工积极投入到质量月活动中。

1、横幅：内容为主题“树质量意识、立创新精神、铸辉煌。”

2、板报&海报：全面宣传和介绍瑞能质量月活动以及质量知识、观念的普及。

4、宣传画：制作寓意明确、引人反思宣传画，直观形象地将质量观念传达给全体员工。

4、活动口号（通俗易懂的口号）：

a、人人学质量、人人懂质量、人人做质量

b、质量意识在我心中、产品质量在我手中

c、眼到、手到、心到，一个不良也逃不掉

d、你思考、我思考，品质提升难不倒

e、追求卓越质量，控制质量成本

二、培训提高

1、围绕增强质量意识、质量工具使用、检验技能提高开展质量知识培训活动，提高质量管理能力和水平。

2、质量部人员按岗位结合实际工作中提出一条培训建议，即每个岗位提一个培训需求，质量部从中筛选并组织培训，以进一步提高检验员发现问题、解决问题的能力。

培训建议范围包括但不限定于：

a、检验标准、

b、仪器操作、

c、工艺流程、

d、其他与实际工作相关的内容。

三、知识竞赛

预计在质量月下旬举办质量知识竞赛，达到共同学习质量知识、重视产品质量的目的。从质量知识题库中随机选择60—80道题目，由各部门/单位指派选手在规定时间内闭卷作答，参赛人员原则上不少于本部门总人数的10%。按得分进行排名，排名成绩将在总结大会中公布并现场颁奖。本次知识竞赛设置一等奖、二等奖、三等奖和鼓励奖。

四、质量攻关

质量月活动开展为契机，举办质量攻关活动，以课题和专案的形式对产品质量进行分析和总结，不断地改进和提高产品质量。质量部牵头，技术、生产及其他相关部门参加，从质量控制、技术创新、成本控制三个角度挑选课题进行功克。本次质量攻关从以下三个方面选题。

a、频发性或重复性质量异常分析

b、质量事件个案分析，包括重大质量异常

c、生产过程中质量、工艺管理的方法或措施改进和创新质量攻关至少包括课题选定、预期效果、课题分析、改进措施及效果验证。

五、总结大会

质量月活动深入开展一个月后，召开质量月总结大会，进一步巩固质量月活动成果，延伸质量月活动，将质量意识植入到公司的每位员工心中，将质量行为深入到每位员工的行动中。

第一届质量月总结大会应紧紧围绕着“表彰先进、展我风采、弘扬质量”的主题，体现公司全体员工在追寻质量道路中的信念坚定、富有激情以及不懈奋斗的理念。大会还应努力营造“热烈、轻松”的气氛，以此传达给每位员工要重视质量的同时还要积极参与质量。

1、大会主题：表先进、展风采、扬质量

2、活动时间：8月初17：30—18：45

3、大会地点：培训中心

4、时间安排：

a、公司领导致辞（5分钟）

b、质量知识抢答（40分钟）

c、质量宣传节目（10分钟）

d、质量经理发言（5分钟）

e、大会现场颁奖（20分钟）

5、质量知识抢答实施细则

a、参赛队伍：现有部门整编成四个参赛队伍。每个队伍派4名选手参加比赛（3名参赛人员+1名质量班长）；每位参赛员工均可获得精美礼品一份。

实力队：明星队：成功队：全能队：

b、抢答题共有40道全部来源于质量知识竞赛题库和质量月宣传标语。答对给团体记1分，答错扣2分，总得分为该队伍的最终成绩。

六、经费预算

整个质量月活动经费目标控制在3000元，达到参与积极、气氛浓烈的效果。

质量活动方案 篇7

为使公司服务品质在基础上做得更好，树立公司良好的品牌形象，实现物业服务品质的持续改进，提高业主满意度。本月将在全公司大力开展“品质提升月”专项工作，为业主提供周到便捷的服务，具体实施方案如下：

一、督导小组

活动总指挥：

二、活动目的

为夯实基础物业服务水平，保障服务品质稳步提升，有效缩小与物业行业管理水平差距，进一步提高嘉创物业员工的服务意识、工作效率和服务水平，根据公司品牌建设要求，开展“品质提升月”活动。

三、活动内容

（一）制订整改任务计划表，对应整改计划作为考核依据。召开品质月提升动员会，加强供方管理、现场整改、人员培训、记录档案表单完善、实行晨会点名、中心主任接待日、加强设备运行服务、进行业主回访、实施车辆管理方案、装修外来人员管理、装修垃圾突击清理等。

（二）品质提升月工作面向业主透明化。展示阶段性工作目标，节假日服务事项，社区文化活动安排，公共部位、公用设施的经营收益和使用，机动车占地用费收取和使用情况，房屋装修维修金使用情况等。特别是此次整改活动的对比照片如：门岗、车辆、环境、绿化电梯等，让业主能够直观的看到整改效果。

（三）规范仪容仪表。对员工已破损的工服、工牌，及时进行更换，体现我司员工的良好精神面貌。对于外包方的工服也要提出统一要求，做到干净、整洁。

（四）每月采用日常检查与不定期暗访、夜查相结合方式，利用作业记录、工作巡查记录等相关记录，将检查发现的问题追本溯源，彻底整改，杜绝隐患。

（五）加大宣传，公开公司400投诉电话，中心主任办公电话，物业总经理工作邮箱。聆听业主心声，及时高效率的.为业主解决疑难问题。

（六）各服务中心按照客服接待表记录问题，对投诉100%进行回访。回访工作可采取与用户交谈、现场查看、检查等方式进行。实行“业主接待日”制度改进服务方式、拓展沟通渠道。广泛听取业主的真实意见，切实解决业主反映的问题。

（七）积极受理业主投诉，加强入户沟通交流，及时回访，培训催缴物业费统一说辞。对待欠费重点客户，专人接待，安排收费小组催费，面谈将房产遗留问题与物业所及范围问题划分清楚，做各种形式回访，形成好的氛围，共同完善美化小区。

（八）外包管理方面。重点检查服务质量、人员礼仪、工具材料等方面，对不符合要求的现象提出整改要求，如供方未按要求整改或未执行合同条款，按合同附件处罚标准进行处罚。定期对外包方进行评估，内容包括对各项检查中集中反映的问题、供方曾经出现过较严重的问题及改善情况、业主的意见、各服务供方的服务质量对比、现场抽查情况、目前存在的问题等。

（九）绩效考核方面。进一步提高品质部各岗位人员的责任心和品质意识，确保各岗位人员严格按照工作流程进行作业，以减少因人为因素而造成的品质问题，确保提升品质人员的工作积极性与工作态度。

四、实施步骤

（一）部署阶段（5月4日至5月10日）

公司各部门及物业服务中心要严格按照品质提升约活动方案检查的要求，及红黄线标准的内容，认真落实方案，积极开展动员部署工作。

（二）各部门实施阶段（5月11日至5月24日）

严格按照体系文件、作业指导书、合同内容的要求，细致全面的开展自查整改工作，形成自查阶段工作报告，于5月24日前将自查总结报公司品质管理部。

（三）公司复查阶段（5月25日至5月27日）

公司组成检查组，由品质部带队，对所属公司开展大检查的情况和重点安全部位进行复查。

（四）提升总结阶段（5月27至5月29日）

各部门对品质提升月发现的问题进行全面整改，品质管理部组织各中心、部门要对“品质提升月”开展效果进行评估。各部门、中心每周上报活动开展情况，对于重要意义的活动以文字形式反馈品质管理部，以便各中心借鉴。用以鼓励在服务提升过程中表现突出的个人。

四、工作要求

（一）加强领导，认真组织谋划部署

各公司要结合实际，及时制定大检查方案，并认真组织实施。各所属项目负责人要亲自抓、总负责，采取一级抓一级，层层抓落实的方法，把安全责任、措施整改落实到每个岗位、每个人员和每个环节。

（二）全面检查，深入查找问题根源

各项目要组织专业技术人员进行全面安全检查，在检查中，要严格按照相关技术规范标准，认真查找存在的问题，同时做到对问题进行及时整改。

（三）加强日常管理工作，切实做好项目的维护

严格依据公司专业评审和质量体系标准，指导和规范日常的实际操作，强调执行力，实现管理服务品质的全面提升。

质量活动方案 篇8

二○一三年质量月活动方案

公司各部门：

为认真贯彻股份公司中期会议精神，围绕“持之以恒抓好质量管理”的要求，宣贯“夯实基础管理、提升队伍素质、延伸管理触角、共创知名品牌”的质量管理思路，以“熟料质量求高、水泥质量求优、服务质量求实”为目标，依托全国开展质量月活动的契机，夯实质量基础，加强队伍建设，提高执行力，公司决定九月份开展质量月活动。根据品质部下发的《关于开展20xx年质量月活动的通知》要求，现将“质量月”活动要求如下：

一、 总体要求

围绕公司年度经营目标，按照股份公司中期工作会议和中期质量工作会议要求，层层发动，营造“打造经济升级版，实现质量强国梦”的质量管理氛围，开展“提高质量执行力，追求质量零缺陷”的主旨活动，提高公司整体运营质量。

二、活动时间：20xx年9月1日-30日 三、活动主题： 全国质量月活动主题：

打造经济升级版 实现质量强国梦 公司质量月活动宗旨：

提高质量执行力，追求质量零缺陷 四、 活动内容及要求：

（一）公司成立质量月活动领导小组 组长:XXX 副组长: XXX XXX

组员: XXX ＸＸＸ ＸＸＸ

（二）在公司范围内悬挂“质量月”标语横幅，努力营造质量月氛围。标语横幅制作由办公室统一办理，并由办公室负责于8月31日前在所属主要工作场所醒目位置悬挂宣传横幅，质控处组织检查，具体悬挂要求及标语横幅内容如下：

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（三）各部门要根据公司质量月活动内容，结合本部门特点，编制切实可行的活动计划并贯彻执行。9月1日前各部门组织部门内部相关人员对公司质量月活动方案内容进行转化，并落实每项活动开展的要求和责任人，形成部门质量月活动计

划，由部门负责人签字后于9月2日（星期一）12:00前交到质控处，质控处在每周日上午对照各部门活动计划进行检查，对检查中存在的问题在公司周例会上通报，对活动没有及时开展的部门将扣部门负责人考核分20分/项。

（四）各部门利用周例会组织学习与本部门相应的“质量基础知识”和“质量案例”等宣传资料。各部门及分厂要分工段利用各种会议组织全员学习“质量基础知识”和“质量案例”宣传资料，宣贯学习形成签到表；各部门要求员工每人对照“质量案例”结合岗位写一篇学习心得，在9月23日上午下班前交质控处。

（五）9月6-7日开展提高质量专业和工作质量的称样比武活动。比武分一、二、三名，优胜奖5名，第一名加30分、第二名加20分、第三名加15分、优胜奖各加10分。

（六）梳理影响质量问题，多专业、多部门配合研讨，强化质量基础管理。由质控处牵头，在9月9日与制造分厂和供应处就优化行车抓料管理，就进厂抓料验收与生产质量搭配开展研讨；在9月13日与矿山分厂就石灰石源头质量控制进行研讨，制定防范措施，完善监控台帐，满足生产质量控制要求。

（七） 在9月11日前，由质控处主持组织水泥分厂制成及包装工段班组长以上相关管理人员召开“提高质量执行力，追求质量零缺陷”为主题的专题会，就水泥出入库及产品出厂质量管理从组织保障、质量技术、队伍建设、制度执行等方面进行研讨优化和完善，并形成会议纪要。

（八）组织开展质量知识竞赛活动。9月17日晚上19:30-21:00在宾馆二楼大会议室举行质量知识抢答竞赛活动。

（1）竞赛题目由质控处下发，竞赛分五个方阵进行，第一

方阵由矿山分厂联合供应处、第二方阵制造分厂联合生产安全处、第三方阵水泥分厂联合销售处、第四方阵办公室联合保全处，第五方阵质控处联合财务处，每个部门选拔出2名员工参加，每个组由4名人员组成，第1名奖励落地风扇4台，第2名奖励鸿运扇4台价值，第3名奖励高级旅行保温瓶4个，其余参赛人员将获得精美小礼品一份。

（2）在竞赛活动期间穿插进行观众质量知识提问，答对者送出奖品一份（办公室负责购买活动所需奖品），观众参与组织要求：制造分厂25人、水泥分厂15人、矿山分厂20人、质控处15人、销售处5人、其它部门各2人。

（3）对未能按以上要求组织人员参与的部门，考核部门负责人20分。

（4）抢答竞赛活动由质控处牵头组织，办公室配合开展。 （九）在9月21日前，质控处组织处内管理人员开展一次内部基础管理和质量考核执行情况的自查活动，前者重点是制度流程、试验基准、劳动纪律、内务管理；后者重点检查质量考核是否按制度要求落实，是否存在不考核和让步考核现象。

（十）开展全员质量基础知识培训。在9月1日组织销售处人员参加的“投诉处理技巧及案例分析”培训；在9月4日组织矿山分厂和质控处相关人员组织开展“矿山开采与质量搭配中应重点关注的事项”培训； 9月19日晚19:00在宾馆二楼会议室，组织水泥、制造分厂（除机修外）不当班班组长以上人员以及供应处和质控处人员参加的“质量控制基本知识与标准规程”培训，所有培训结束后要进行闭卷考试，对考试成绩不合格者（＜60分）予以扣考核分20分的考核。有事不能参加培训的必须向部门领导书面请假批准后执行，否则对当事人扣

考核分20分的考核，部门领导连带考核10分/人。

（十一）强化市场质量服务，提高用户满意度。9月中下旬由销售处策划质控处配合，组织以公司领导带队，质控、销售、生产等部门参加的市场质量服务小组，做好市场调研走访，广泛收集客户对公司产品的质量需求和改进意见，了解主要竞争对手产品实物质量水平，不断完善公司产品质量定位，改进内部质量管理，改善产品质量和使用性能，优化质量服务，使公司产品在市场竞争中取得主动，进一步提高用户满意度。

（十二）9月26日晚19:00在公司宾馆二楼举行由质控处和办公室联合组织的主题为“提高质量执行力，追求质量零缺陷”演讲比赛。各部门要认真动员员工积极参与，演讲内容围绕主题，内容要积极向上，杜绝网络抄袭，一旦发现为抄袭，取消资格，并扣责任人考核分50分；各部门参与人数上限不控制，但至少要满足以下要求：质控处2人，矿山分厂2人，制造分厂4人，水泥分厂2人，销售处2人，其它部门各1人。比赛设立：一、二、三等奖各一名，优胜奖2名，一等奖奖励自行车一辆、二等奖奖励落地电风扇一台、三等奖奖励鸿运扇一台，优胜奖分别发放旅行保温瓶一个，获奖者均发放荣誉证书，全部参赛选手均获精美纪念品一份（办公室负责荣誉证书和奖品准备）。

评分标准表

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（十三）召开质量月活动总结会。各部门在10月3日前召开本部门质量月活动总结会，并把总结会纪要于10月4日之前交质控处，否则扣部门责任人考核分20分；质控处及时进行汇

总在10月10日前把公司质量月活动总结报品质部。

附件1：质量月活动开展计划表 附件2：20xx年质量月活动宣传口号

20xx年8月25日 附件1：

质量月活动开展计划表

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打造经济升级版 实现质量强国梦 提高质量执行力，追求质量零缺陷 把海螺建成国际知名品牌 至高品质 至诚服务 为人类创造未来的生活空间

熟料质量求高 水泥质量求优 服务质量求实 宣传贯彻十八大 共筑质量强国梦 全民重质量 共筑中国梦

重质量 讲诚信 树品牌 质量成就品牌 信用誉满全球 质量缔造品牌 品牌提升效益 提高服务质量 追求顾客满意 赶超质量标杆 争创一流服务 提供优质服务 创造美好生活 质量同行 诚信同心 未来同建

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增强质量意识 建设质量强国 恪守质量诚信 践行社会责任 提高质量效益 助推经济发展

质量活动方案 篇9

自公司成立来，秉承以质量争市场、以创新赢市场的理念，不断地推进着公司进步和发展。为提升全体员工的质量意识，提高全体员工参与质量的积极性，增强企业凝聚力和竞争力，经公司研究决定，举办以质量和创新为主题的质量月活动，使全体员工在活动中提高质量认识、在工作中关注产品质量，营造人人讲质量、重创新的良好氛围。

活动主题：树质量意识、立创新精神、铸辉煌。

活动时间：xx年7月

活动组织：

主办单位：质量管理部

协办单位：生产部（2个）供链管理部、仓储部、技术部、财务部、销售部、设备管理部、ehs管理部、人事部、行政部

一、宣传动员

质量月开展的前期，利用横幅、板报、宣传画在公司的主要活动区域或明显地方对质量月进行全方位的宣传，引导全体员工积极投入到质量月活动中。

1.横幅：内容为主题“树质量意识、立创新精神、铸辉煌。”

2.板报&海报：全面宣传和介绍瑞能质量月活动以及质量知识、观念的普及。

4.宣传画：制作寓意明确、引人反思宣传画，直观形象地将质量观念传达给全体员工。

4.活动口号（通俗易懂的口号）:

a.人人学质量、人人懂质量、人人做质量

b.质量意识在我心中、产品质量在我手中

c.眼到、手到、心到，一个不良也逃不掉

d.你思考、我思考，品质提升难不倒

e.追求卓越质量，控制质量成本

二、培训提高

1.围绕增强质量意识、质量工具使用、检验技能提高开展质量知识培训活动，提高质量管理能力和水平。

序号

课程

讲师

时间

备注

1

质量意识

自-07-06

到-07-31

（具体时间另行公布）

全公司（据实际情况安排）

2

qc手法

全公司（据实际情况安排）

3

质量管理体系培训

全公司（据实际情况安排）

4

抽样检验

全体qc

5

测量仪器的使用和维护

全体qc

6

如何处理异常或不合格

全体qc

2.质量部人员按岗位结合实际工作中提出一条培训建议，即每个岗位提一个培训需求，质量部从中筛选并组织培训，以进一步提高检验员发现问题、解决问题的能力。

培训建议范围包括但不限定于：

a.检验标准、b.仪器操作、c.工艺流程、d.其他与实际工作相关的内容。

三、知识竞赛

预计在质量月下旬举办质量知识竞赛，达到共同学习质量知识、重视产品质量的目的'。从质量知识题库中随机选择60-80道题目，由各部门/单位指派选手在规定时间内闭卷作答，参赛人员原则上不少于本部门总人数的10%。按得分进行排名，排名成绩将在总结大会中公布并现场颁奖。

本次知识竞赛设置一等奖、二等奖、三等奖和鼓励奖。

质量知识竞赛

一等奖

1名

价值300元礼物二等奖

5名

价值100元礼物

三等奖

10名

价值50元礼物

优胜奖

若干名（不少于10名）

精美礼品一份

四、质量攻关

质量月活动开展为契机，举办质量攻关活动，以课题和专案的形式对产品质量进行分析和总结，不断地改进和提高产品质量。质量部牵头，技术、生产及其他相关部门参加，从质量控制、技术创新、成本控制三个角度挑选课题进行功克。本次质量攻关从以下三个方面选题。

a.频发性或重复性质量异常分析

b.质量事件个案分析，包括重大质量异常

c.生产过程中质量、工艺管理的方法或措施改进和创新

质量攻关至少包括课题选定、预期效果、课题分析、改进措施及效果验证。

五、总结大会

质量月活动深入开展一个月后，召开质量月总结大会，进一步巩固质量月活动成果，延伸质量月活动，将质量意识植入到公司的每位员工心中，将质量行为深入到每位员工的行动中。

第一届质量月总结大会应紧紧围绕着“表彰先进、展我风采、弘扬质量”的主题，体现公司全体员工在追寻质量道路中的信念坚定、富有激情以及不懈奋斗的理念。

质量活动方案 篇10

为认真贯彻落实号文件精神，围绕中烟工业公司对质量工作提出的新要求，严格按照山东中烟工业公司20xx年“质量月”活动的总体部署和要求及各阶段的工作安排，认真开展20xx年质量月活动，全面提升质量管理水平，引导和动员全体职工增强质量意识，努力构成企业追求质量、人人关心质量的良好氛围，不断提高产品质量总体水平，推动公司又好又快发展，特制定本实施方案：

一、组织领导

为圆满完成公司20xx年“质量月”活动要求，加强组织领导，提升公司质量管理水平，增强全体员工质量意识，成立公司20xx年“质量月”活动领导小组。

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

领导小组下设“质量月”活动办公室

办公室主任：xxx

办公室副主任：xxx

成员：xxx

质量月办公室设在综合部，负责公司整个活动情景的方案制定、

跟踪、检查，活动的评估、总结等工作。

二、活动主题

质量安全是社会和谐的基础

三、活动资料

1、开展全员质量知识普及教育，广泛发动职工学习质量安全知识和技能。

主要资料:

制作质量月宣传材料、横幅，在公司宣传栏、厂区、生产车间等场所悬挂，进行广泛的质量月宣传。在公司总体宣传活动布置的基础之上，组织员工利用业余时间进行产品工艺、质量知识培训学习，提高全体员工的质量意识。

组织部门：xxx

2、围绕提高产品质量大力开展合理化提议、工艺改善、技术创新等活动。

主要资料:

为进一步促进公司全员参与，充分发挥员工的创新本事，质量月期间进取开展合理化提议、工艺改善、技术革新、技术攻关、发明创造、qc小组等活动。由科学技术委员会办公室对质量月活动期间的合理化提议、创新项目进行汇总、评定，并召开技术创新表彰会予以奖励。

组织部门：科学技术委员会办公室

3、岗位练兵、技术比武。

为了真正到达提升员工业务素质和岗位操作技能的目的，动员引导广大职工进取参与岗位练兵、技术比赛，争当“岗位技术能手”。

（1）产品水分检测技术比武（具体方案见附件）。

主要资料:

组织工艺质检员、分切机操作工、滚筒干燥机操作工、打包机操作工等进行产品水分感官检测（不借助检测仪器）技术比武，对技术比武有较好表现的“技术能手”予以表彰奖励。

组织部门：xxx

（2）制浆操作工岗位技术练兵（具体方案见附件）。

主要资料:组织制造部制浆工序操作工进行岗位技术练兵，对有较好表现的“岗位能手”予以表彰奖励。

组织部门：

4、产品质量知识竞赛。

在结合公司总体宣传活动及质量知识培训学习的同时，组织广大职工进取参与“全国企业员工质量知识竞赛”，提高全体员工的产品质量意识。

组织部门：xx

四、活动总结

在开展质量月活动时，各部门应及时总结经验，经过质量月活动，围绕公司发展目标和方向，树立全员质量意识，持续改善、提高公司的产品及各项工作质量。

质量活动方案 篇11

一、指导思想：

认真落实市教育局关于教学质量月活动的指示精神，以科学发展观为指导，进一步加强教学管理，打造高效课堂，提高教学质量。突出教学中心地位，强化教学管理，全面启动我校教学质量月活动，扎实推进教学质量建设，加快提升办学水平进程，切实形成抓教学，比质量的浓厚氛围，为全面提高我校教育教学质量而努力奋斗。

二、活动主题：打造高效课堂，提高教学质量

三、活动时间：XX年10月

四、活动专班：

1、领导专班

组 长：黄家彬

成 员：杨光凤 高登平

2、指导专班

组 长：杨光凤

成 员：李振超刘祥培 黎兆云 刘光平庞代旺 刘玲玲

五、活动内容：

1、学校、教务室研讨制定教学质量月活动实施方案。

2、活动动员。召开全体教师会，宣传启动教学质量月活动。

3、组织课堂教学大练兵活动。

4、听课、评课、议课、说课、教学反思及资料归档。

5、优质课评选。

6、活动总结。

六、活动要求：

1、加强领导职责。严格按本 方案开展活动，做到教学质量月活动的有效性，较强的操作性，评选的公正性。

2、结合校本教研，确定符合本班实际的教研子课题。

3、依照《桃岭小学规范教学行为工作方案》指导要求，确定教学内容，认真开展集体备课。做到备课要“深”、上课要“实”、教学要“活”、 手段要“新”、 作业要“精”。

4、全体教师要以质量立校、质量兴校、质量强校为己任，树立危机意识、品牌意识、发展意识,优化课堂秩序、规范教学行为，创建优良教风，提高教学质量，要求在各项评比中有出色表现。

5、认真做好活动总结，树立典型，推广经验，整改不足。

6、执教教师在活动结束后及时上交本次课堂教学活动全套资料。以便学校归档。

七、实施步骤：

1、宣传发动阶段：教务室具体负责制定活动方案，并组织全体教师认真学习，吃透精神。

2、活动开展阶段：展开教学开放活动;以教研组为单位展开上课、观课、议课活动。

3、活动展示阶段：利用校内橱窗向社会展示质量月活动成果。

4、总结反馈阶段：全面进行总结经验，物化成果，表彰先进。

质量活动方案 篇12

为了积极响应全国第44个“质量月”活动，根据2012年宁波市市政公用工程安全质量监督站“质量月”活动实施方案的通知，贯彻集团公司关于“质量月”的精神，提高项目部的质量管理水平和工程实体质量，项目部计划于2012年9月组织开展“质量月”活动。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以品牌、标准、服务、信誉和效益为重点，围绕“质量提升年”和“质量管理年”的精神，大力实施以质取胜战略，努力营造全员关注质量的良好氛围，全面提高全员质量意识，努力提高项目部质量管理水平。

二、活动主题

提高质量水平，推进科学发展

三、活动时间

20xx年9月1日～20xx年9月30日。

四、组织领导

为加强项目部“质量月”活动的组织领导，特成立2012年“质量月”活动领导小组。

组长：鲍芳芳

副组长：王盛杨雪敏

组员：章明旭张叶玮林萌胡云桦朱峰陈营凯

五、活动内容

“质量月”期间的各项活动均按照公司的活动要求并结合项目部工程实际开展，整个活动分三个阶段进行，时间安排见附表一具体过程如下：

第一阶段：动员宣传阶段

1．大力营造“质量月”的浓厚氛围

（1）“质量月”活动开展之前，项目部首先要围绕“质量月”活动主题，组织召开“质量月”动员大会，进行“质量月”活动动员和部署，引导全体员工积极投入到“质量月”活动中。

（2）在项目部办公生活区域、主要施工道路出入口、主要施工建筑物等处，悬挂横幅、标语，并制作展板，对质量法规、质量文化等进行宣传，营造全员关注质量的良好氛围。

第二阶段：活动实施阶段

1．开展专题知识讲座学习活动

项目部将以“质量月”活动为契机，结合项目部施工实际，开展一次钢筋保护层厚度施工质量知识讲座，培训对象为项目部现场施工员、质检员、钢筋工作人员，主要内容是钢筋保护层厚度施工有关规程规范、标准以及施工工艺。

另外，项目部将积极组织质量管理人员学习公司《质量、环境与职业健康安全管理体系文件》和《质量管理手册》，确保年度质量目标和指标的圆满实现。

2.组织现场检查评比

为展现“质量月”活动的成果，由质检部组织活动领导小组、各家作业队伍及主要施工管理人员，按照质量控制风险列出的检查计划，对完成的作业面进行检查、评比，形成文字，质量较好的给予奖励，差的给予处罚并提出纠正措施，责令作业队进行整改。

3．开展质量专项检查活动

项目部响应公司号召，积极开展以“查质量意识、查质量水平、查质量体系、查标准执行情况、查计量检测保证、查现场管理、查质量损失”为主要内容的“七查”活动，要通过专项检查、综合检查等

形式对工程质量重点控制内容及关键点进行全面质量检查和隐患排查。

4.“质量创新，领导先行”主题活动

由项目经理组织展开，对项目部各成员进行引导和带动。活动分两部分进行

（1）在项目部组织以质量为中心的学习和培训活动

（2）项目经理亲自制定有经验的技术负责人对施工现场的管理人员讲解在施项目出现的质量通病及应对措施，从而让每个人都懂得如何将质量通病发生率降到最低，如何使用最好的方法来预防质量通病。

质量活动方案 篇13

为进一步贯彻落实学校在本学期即将开展的“教学质量月”活动，加强学院的教学管理，采取切实措施搞好教学工作和质量工程建设，进一步提高教学质量、改善教风学风，规范教学常规要求，探讨课堂教学艺术，提高课堂教学效率，我院特制定本次活动实施方案如下：

一、活动指导思想

深入贯彻落实教育部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的一系列部署和《中共云南省委、云南省人民政府深化改革大力发展高等教育的决定》精神，深化教学改革，以“教学质量月”活动为抓手，集中做好一批与教学相关的工作，营造浓郁的氛围和较大的声势，引起全体师生对教学工作的重视，进一步明确教学中心地位，进一步增强质量意识，提高自身和学校整体教学水平，把质量工程落到实处，促进学院的教育教学质量再上一个新台阶。

二、活动主题

以“关注课堂教学、提高教学质量”为本次“教学质量月”活动的主题，经过本次活动，引导教师进一步更新教育观念，强化质量意识，规范课堂教学，促进课堂教学资料和教学方法改革，加强教师间教育教学技能与经验的交流；进取引导学生遵守课堂教学纪律，勤奋学习，树立良好学风。

三、活动组织机构

为加强“教学质量月”活动的协调和检查，保障各项活动的顺利推进和落实，学院特设如下活动组织机构：

组长：尤仁林

副组长：陈继扬杨兆云张邠

组员：尹世堂洪崇文常荣华许云章钱海蓉张敏

雷亚兵余游王丽萍寸蔓芩

办公室：教务科

办公室主任:张邠(兼)

四、活动资料

(一)继续教育学院活动资料

1、加强院领导听课和同行专家听课

在活动期间院级领导听课不少于2次，并填写领导听课表，了解一线教学情景，并及时将教师授课中存在的问题反馈给任课教师；认真了解教师对学校教学工作的意见和提议；要深入到学生中间征求学生对教学安排、管理、教师授课的意见和提议。

由学院组织本院或邀请其他学院教学经验丰富的专家、教授对本学院教师进行听课，填写同行专家听课表。听课工作贯穿整个“教学质量月”活动期间。

2、组织教学专题讲座和教学研讨会

学院以教研室为单位，组织教学专题讲座和教学研讨会，围绕如何改善教学方法、更新教育教学理念、加强课堂控制等展开研讨，提高教学质量。

3、建立学生教学信息员制度

为及时、全面了解学院教学运行基本情景，加强对教学工作的信息反馈，完善教学质量监控体系，提高教育教学质量，根据“云南民族大学关于印发学生教学信息员制度的通知”要求，建立学院学生教学信息员队伍，参与学院的教学管理。

4、开展课堂学习情景检查

主要检查学生的学习态度，包括遵守课堂纪律、刻苦学习情景。根据学院的具体情景，重点检查学生的到课率，以教务科为主，班主任配合，进取探讨提高学生课堂到课率的方法，构成行之有效的措施并加以实施，提高课堂教学质量。

5、成立网络课堂考察小组，构建远程教学框架

我院拟经过应用现代化的远程教育手段，引进优质教学资源，集中开设高质量的网络课程，以解决成人教育生源竞争日趋激烈、工学矛盾日益突出的现状，提高课堂教学的质量。虽然此项工作工程浩大，但学院拟在“教学质量月”活动期间成立网络课堂考察小组，构建远程教学框架，并以“教学质量月”活动为契机，在今后的工作中进取探讨并实施网络教学，提高课堂教学的质量。

(二)预科教育学院活动资料

1、加强教研室主任听课和教师之间听课，了解各科目和各班级教学情景，增进教师之间相互学习和借鉴，取长补短。在“教学质量月”活动期间，按学校规定，学院领导听课不少于2次并做好相关工作外，要求教研室主任对本教研室的教师每人各听一次课，并填写教研室主任听课表，及时将教师授课中存在的问题反馈给任课教师；认真了解教师对教学工作的意见和提议；深入学生中间征求学生对教师授课的意见和提议。要求本教研室教师之间相互听一次课，填写同行教师听课表，教师本人要认真学习和借鉴他人好的教学方法，取长补短，相互学习和促进。听课工作贯穿于整个教学质量月活动。教学督导的听课工作照常进行，要求学院教学督导成员至少听一次课。

2、加强教师培训，举办全院示范教学课或公开课，开展教学观摩。学院邀请教学效果好、教学经验丰富的教师进行2—3次的示范课或公开课的授课，让全院教师观摩，学习和借鉴好的教学方法、教学经验，提高自身课堂教学水平。

3、开展优秀教案评比活动。要求每位教师提交一份教案参评，学院组成评委会，评选出优秀教案，并给予物质奖励。经过优秀教案评比，促进教师认真备课，提高教学质量。

4、组织学院和教研室教学研讨活动。在教学质量月活动期间，学院组织一次教学研讨会，对20xx—20xx学年教学工作进行总结分析，围绕如何改善教学方法，更新教学理念，提高教学质量等开展研讨。各教研室按照学校活动安排，至少开展一次教研活动。

5、建立学院学生教学信息员制度。按照学校要求，建立学院学生教学信息员队伍，及时、全面了解学院教学运行情景，加强对教学工作的信息反馈，完善教学质量监控，提高教育教学质量。

6、进一步加强课堂学习情景检查。强化课堂双考勤制度，严格执行早操、早自习、晚自习和自习课考勤制度。重点检查学生课堂教学、自习课以及早操、早自习、晚自习的出勤情景；课堂纪律(学生听课是否认真，有无玩手机、打瞌睡、看报纸杂志等)情景；坚决杜绝无故缺课、迟到、早退现象，端正学生学习态度，培养好的听课和学习习惯。

7、举办英语词汇竞赛和语文“红土情”演讲比赛以及读书活动，促进教与学相长。加强学生英语词汇的学习，提高和掌握更多英语词汇量；培养学生语文综合运用本事，活跃第二课堂活动；同时以课外作业形式，要求学生利用预科学习这一段课余时间相对充余的大好时机，提高阅读本事，拓宽自身的知识视野，每人每月读1—2本书，全学年至少读8本书以上。由英语和语文教研室分别组织。

8、恢复执行晚自习教师值班辅导制度。每一天晚自习时间，各教研室轮流安排一名教师到教室进行值班辅导，进行答题解惑，同时监督学生上晚自习。

五、活动步骤

(一)活动准备阶段(10月下旬)

1、宣传动员

10月下旬分别组织全体教职工及脱产班、夜大班、预科班学生学习学校“教学质量月”活动方案，使教师和学生了解学校开展此项活动的目的、意义及活动安排，充分调动教师和学生的进取性和主动性，认真参与“教学质量月”的各项活动。

2、制定学院质量月活动实施方案

10月30日前学院根据学校方案精神，结合自身实际，制定出具有本学院特色的质量月活动实施方案，并上报学校教务处

3、组织云南民族大学第九届青年教师教学技能初选赛

为激励青年教师搞好教学工作的进取性，不断提高授课技能和教学质量，在10月30日前，学院组织35岁(含35岁)以下青年教师教学技能初选赛，推出袁戈、冯秀英两位教师参加学校第九届青年教师教学技能竞赛

4、组织云南民族大学第五届多媒体课件制作初选赛

为进一步促进学院教学改革，鼓励教师利用现代教学手段开展教学的进取性，提高多媒体课件制作与应用水平，普及提高教师运用现代教育技术的本事，提高教学质量，在10月30日前，学院本着“多媒体课件应体现现代教育思想，探索新的教学模式，并能发挥计算机和网络的优势，在教学设计、资料呈现、技术应用、艺术效果和创新性等方面力争有新的突破”的原则，挑选优质课件，进取参与学校第五届多媒体课件竞赛。

5、组织20xx年度云南民族大学校级教学名师的初选推荐

为加大教师队伍建设力度，调动教师教学工作进取性，发挥教学名师的示带头范作用，在10月23日前，学院开展校级名师的初选推荐工作。

6、按照本学院活动资料要求，做好有关项目的前期准备工作。

(二)活动开展阶段(11月2—30日)

按照本学院活动资料要求，集中开展相关活动，周密部署，妥善安排，保证活动顺利进行，取得成效。具体安排见《继续教育学院20xx年教学质量月活动时间表》、《预科教育学院20xx年教学质量月活动时间表》。。

(三)活动总结阶段(12月1—4日)

学院写出教学质量月活动总结报告，认真总结本院开展质量月活动取得的成效，分析存在问题，提出巩固质量月活动成果、解决存在问题的措施，并在全院教职工会议上报告。

六、活动要求

1、开展“教学质量月”活动是学校为提高课堂教学质量所采取的重要措施之一，学院将充分认识加强课堂教学建设、规范课堂教学、提高课堂教学质量的重要意义，从学校发展大局出发，进取组织活动。

2、在教学质量活动月期间，学院领导将加强领导、加大督导工作力度；各教学秘书、教研室主任制订活动计划，合理安排活动时间；教师按统一要求规范自我课堂教学各个环节，切实提高教学质量，以高度的事业心和职责心进取参与质量月的各项活动。

3、学院将不定期的对本次活动进行督查，确保活动有序、有效开展，取得预期效果。

组织员工活动方案汇总4篇

生活中你如果没有计划，就很难去进行下一步的发展，想要在工作上提高自己的个人能力。做方案是我们首先要面对的事，写方案需要思考，再动笔能减少逻辑错误。我们在大量阅读中选出了一篇特别有用的“组织员工活动方案”，希望您通过本文内容能够获得更多深入的有用的帮助信息提升自我！

组织员工活动方案 篇1

一、活动项目：

春游

二、活动时间：

20xx年5月20日（如遇极端天气可调整时间）

三、活动对象：

全员

四、活动地点：

紫薇大堤

五、活动负责人：

主任

协助人员：

马力、王丹（主要负责春游线路、用餐地点时间、物品采购及摄影照相等，同时保证全员春游人身安全、有序、有趣）

六、活动目的：

以此让大家远离紧张的工作压力，呼吸清新的空气，欣赏大自然的美景，陶冶情操，还可以锻炼身体，放松心情。同时在活动的过程中让大家学会团队中的生活，增强大家的友谊和团队精神，有益于培养大家在团队中的协作精神，增强集体的凝聚力。

七、活动内容以及时间安排：

1、8：30集合，集合地点：

2、9：00从公司出发

3、9：30到达紫薇大堤

4、xx：00组织集体性活动

5、xx：00在堤坝上指定地方进行野炊

6、14：00自由活动（钓鱼、观景等）

7、xx：00返回市区

8、xx：30在市区音乐餐饮吃晚餐

八、活动要求：

1、在去春游之前，每个人必须依照时间安排准时集合，违反者后果自负。

2、在自由活动期间，自由活动，保管好自己的随身物品以及自己的人生安全，也不得独自一人离开活动地点。

3、在进餐的时候，举止文明，要有素质。要爱护环境，将垃圾集中收集，并带离现场。

4、在游玩期间，要注意周边的环境，不可以随地乱扔乱吐，爱护花草树木。

5、在外期间，要懂得谦虚礼让，不惹是生非，要尊重他人。

6、在规定的时间内集合好，不然错过时间后果自负。

7、在返回的途中，不得擅自离开，有事需请假，经负责人批准后方可离开，不然后果自负。

组织员工活动方案 篇2

活动策划原则:

1、活动主旨要健康向上，有一定的意义延伸，为完善企业文化奠定基础。

2、将每月的第三个周末固定为活动日，让集体活动潜移默化到每位员工的生活。

3、优化资源，合理安排，主张以最少的费用取得最大的效果。

4、活动设定均为集体项目，每人都能参与，塑造集体荣誉感，锻炼团队凝聚力。

5、活动本身易操作，难度适中，活动内容耳熟能详，不会对个人工作造成负担。

一、活动分类说明：

根据支行领导指示，为缓减员工工作压力，提升团队的凝聚力和战斗力，促进员工交流，丰富业余生活，为进一步完善企业文化奠定基础，利民支行团支部策划各类活动方案供参考。 活动分类以月度和季度为单位: 活动时间安排：

二、活动具体内容解析：

3月：活动名称-篮球比赛

活动作用：篮球这项运动是团队合作的最佳体现，能够进一步磨合员工间的默契度和配合能力，在竞技过程中锻炼团队凝聚力，同时场地众多，规则熟悉，可操作性强。

活动形式：建议3人或4人赛制，男女混搭，根据总人数分几大小组，抽签比赛，得分最高的晋级，若遇到平分，可用定点投篮充当复赛，最终角逐冠军各1组，亚军各2组，给予一定物质奖品。

活动周期：活动时间半天。

费用预估：篮球2个，场地租金，奖品购买，饮用水 备注：可选择室外篮球场减少场地费用。

4月：活动名称-春季-趣味运动会

活动作用及优势：在学校，每年4月是固定举办运动会的时间，体育比赛可以激发出强大的团队精神和凝聚力，趣味运动会的定位也是如此，通过一些小而有趣的比赛项目，轻松快乐的让每个员工融入集体，亲密的团队配合，具有与拓展训练一样的效果。

活动形式：运动会内容分为绑腿赛龙舟、跳大绳、接力赛、拔河等团体项目，抽签决定分组，打散部门差异，增加了解和配合能力，以全新团队形式出现，每项比赛均准备预赛和决赛，获胜团队分发小礼品。

活动周期：准备期1周，正式活动半天。 费用预估：场地费，小奖品购买，比赛道具购买

5月：活动名称-羽毛球比赛

活动作用及优势：小球类的体育项目竞技性强，对个人技巧及运动天赋要求高，一方面可以展示员工的才能，另一方面也可以调动员工体育锻炼的积极性，活动可操作性强。

活动形式：不上班的所有员工默认参加，采取淘汰制，分为单打及男女混合，抽签决定对手，最终角逐冠军各1名，亚军各2名，给予一定物质奖品。 活动周期：准备期1周，正式活动半天。

费用预估：运动器材补充，奖品购买，场地费用

6月：活动名称-公益活动-“利民之星志愿者”

活动作用及优势：唤醒员工感恩回报的心态，树立企业正面形象，进一步强化企业文化的精神核心，增强每个人的社会责任感，可与行业媒体一同合作，互惠互赢。

活动形式：可联系sos儿童村、孤儿院、敬老院等爱心机构，组织慰问活动，募捐可行的必需品。

活动周期：准备期1周，正式活动半天。

费用预估：以义工形式或旧物募捐

备注：可能会产生一些募捐物品的购买费用，有之前去sos儿童村的经验可借鉴。

7月：活动名称-夏日消夏之旅

活动作用及优势：夏季天气炎热，集体组织去庐山活动不仅可以避暑，还可在短途旅行过程中增进员工之间感情，不一样的活动体验，让员工对利民支行这个大家庭更有依恋更有凝聚力。

活动形式：挑选周五下午出发周日下午返回，地点为庐山，提前预定住宿，活动行程可安排篝火晚会，集体游戏，景点游、登山比赛等。 活动周期：准备期1周，正式活动2天。

费用预估：交通费，住宿费，餐饮费，小奖品购买，门票费

8月：活动名称-微型情景剧比赛

活动作用及优势：以微型情景模拟的形式讲述销售在工作过程中的趣事及见闻，展示自己的销售技巧、口才及个人魅力，也让其他同事进一步了解客户经理的工作情况。

活动形式：客户经理分为小组表演，每个团队必须出演1场次，客户经理必须担当情景剧主角，其他角色可请其他部门同事客串，团队之间亦可合作演出，由其他部门同事担当观众及评委，最后评选出一等奖1名，二等奖2名，给予一定物质奖励。

活动周期：准备期1周，正式活动1天。

9月：活动名称-摄影比赛

活动作用及优势：展示每个员工不同的审美观点，记录在利民支行工作的点滴瞬间，保留价值高，宜操作，成本低，所有员工可同时参与。

活动形式：需拍摄与主题相关的照片1副，每幅作品要附带一段文字讲解，分初选及复选2个阶段，最终评选出一等奖1名，二等奖3名，给予一定物质奖品。获奖照片冲洗放大，整理成册，永久保留。

活动周期：2周。

10月：活动名称-棋类比赛

活动作用及优势：益智类小游戏，无需租赁场地及特殊道具，成本低，灵活性强，增进员工交流，劳逸结合的第一首选。

活动形式：棋类比赛可划分为围棋、跳棋、象棋、五子棋四个种类，员工自由报名，每人必须参加1类比赛，同1人最多参加2类，执行淘汰赛，最后每一个种类评选出第1名和第2名，给予一定物质奖励。可在下班前后进行活动。 活动周期：预估2周。 费用预估：比赛道具，奖品购买

11月：活动名称-趣味知识竞赛

活动作用及优势：通过竞赛的方式让员工深入了解南昌银行各项制度办及操作规程，激发学习乐趣，营造培训活跃气氛。

活动形式：由财会部、综合部策划考题，考题内容可分为实际操作、知识问答、生活小常识等等，根据参赛总人数分小组抢答，答题最多的小组获胜，给以预定物质奖励。

活动周期：准备期1周，正式活动半天。

12月：活动名称-卡拉ok比赛

活动作用及优势：展示员工才艺，促进员工交流，可与年会同时进行，节省场地费用，活跃气氛。

活动形式：分独唱及男女对唱两类比赛，中层干部充当评委，评分标准进行细分，同时有观众投票，评委不直接参加比赛，可以当作现场嘉宾助兴演唱，设立最佳唱功奖，最佳人气奖，最佳台风奖，最佳组合奖等奖项，给予一定物质奖励。

活动周期：准备期1周，正式比赛半天。 费用预估：场地费，奖品，比赛其他物料购买

以下三大类活动主要针对公司部个人部，既可与日常培训结合起来，也作为独立活动进行。

参与成员主要为全体客户经理，每个活动均可以邀请其他部门的同事助阵充当外援，在活动过程中进一步交流，切磋技艺，融合部门与部门之间的合作关系，对工作以及沟通都具有非常显著的效果。

具体活动内容-微型情景剧比赛 、“铁齿铜牙”辩论赛 三：活动小建议

制作统一标识的小配：制作带有“南昌银行”logo字样的胸贴、徽章、帽子，t恤，集体出行佩戴，强化团队概念，便于识别。

小礼品 情谊深

购买物美价廉的小礼品作为每次活动的奖励，在精神体验的同时也有物质收获，更进一步鼓励参与活动的积极性。

积石成山 潜移默化

每一项活动的精神核心及目均是为企业文化做铺垫，不知不觉中灌输南昌银行的企业理念，坚持不断的累积，将成为南昌银行企业文化独特的风景线。

组织员工活动方案 篇3

为了塑造良好的医院文化，在新的一年里使全体医务人员以积极向上的面貌更好地投入工作中，医院工会组织开展会员春季一日游活动。徒步行走乡村，领略大自然的风光美，释放全体医务人员思想压力与医院职工文化快乐工作相结合。

一、活动的主题

“团结互助，增进友谊、提升班组团队协作精神”。

二、医院工会充分发挥各小组工会职能作用

各小组工会需要积极组织各班组人员参加各项活动议程，按照规定的时间—路线—团队人员的凝聚力，协作配合完成。

三、活动内容

（1）徒步行走健康之路10公里；

（2）到达地点猜谜语，

（3）组织职工野炊烧烤活动。

四、活动地点

xx市xx乡xx村委会xx村附近

五、活动时间

20xx年3月20日早上8：30点出发，必须遵守各种安全意识的防范管控，医院全体医务人员必须服从组织安排的管理。

六、注意事项及相关要求

1、抵达目的地前，牢记集合地点、时间、所乘游览巴士车号，万一脱离团队，请在集合地点等候。

2、游览过程中需要听从工作人员安排，不可单独前往比较危险的地方。

3、游览过程中除医院组织的集体活动外，不允许私自参加其它活动。

4、请不要随意离团，离团期间出现安全事故，责任自理。

5、贵重物品（证件、钱财、摄像机、照相机等）必须全程随身携带，绝对不要放在旅游车中，否则如有遗失后果自负。

6、请您根据自身情况，准备好您出行必备的衣物和药品。

最后预祝同志们春游活动圆满成功，预祝我们每一位同志能在春游活动中走进自然、感受春天、调节身心、放飞心情。

组织员工活动方案 篇4

以此让大家远离紧张得工作压力，呼吸清新得空气，欣赏大自然得美景，陶冶情操，还可以锻炼身体，放松心情。同时在活动得过程中让大家学会团队中得生活，增强大家得友谊和团队精神，有益于培养大家在团队中得协作精神，增强集体得凝聚力。

六、活动内容以及时间安排：

七、活动要求：

1、在去春游之前，每个人必须依照时间安排准时集合，违反者后果自负。

2、在自由活动期间，自由活动，保管好自己得随身物品以及自己得人生安全，也不得独自一人离开活动地点。

3、在进餐得时候，举止文明，要有素质，不可以酗酒，要做到适可而止。

4、在游玩期间，要注意周边得环境，不可以随地乱扔乱吐，爱护花草树木。

5、在外期间，要懂得谦虚礼让，不惹是生非，要尊重他人。

6、在规定得时间内集合好，不然错过时间后果自负。

7、在返回得途中，不得擅自离开，有事需请假，经批准后方可离开，不然后果自负。

六一活动策划方案汇总13篇

你有没有觉得写方案一点头绪都没有呢？当一个项目提出时，我们必须把准备好的方案完善好。下面是幼儿教师教育网小编为你准备的“六一活动策划方案”详细全面的分析报告，可以参考一下本文，希望你喜欢！

六一活动策划方案【篇1】

为了确保活动取得实效，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家收集的六一节活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在20xx年“六一”国际儿童节来临之际，全国妇联、中央文明办、教育部等１８部门要求；深入贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署和全国未成年人思想道德建设经验交流会议精神，以“做一个有道德的人”为主题，在广大少年儿童中推广文明礼貌用语，倡导文明行为，不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识，精心设计并组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我中心的艺术教育成果。现根据本中心的要求和实际，特制定“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动时间：

20xx年5月30日上午8:30分（具体时间另行通知）。

二、活动地点：

龙泉广场

三、活动主题：

展示风采，超越梦想，做一个有道德的`人（道德文明在行动）

四、活动组织：

总策划：金色少年文化艺术培训中心

执行策划：邵斐

项目负责：

郑老师：庆“六一”活动总协调；

王梦雅：庆“六一”绘画、手抄报、摄影系列活动；

张苹杨姗姗：庆“六一”作文、小记者采访、摄影系列活动；

五、活动内容：

1、诗歌朗诵：

①六一诗歌朗诵。

②集体诗歌朗诵。

2、金色少年作文小记者采访活动。（派发宣传单）

3、绘画、手抄报系列活动。

以反映学员素质教育成果，展现学员儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的，

4、集体活动：

全部学员及家长在“金色少年庆六一道德文明在行动”条幅上签名。合影。

六、活动安排：（预定）

5月30日8:30分学员由家长陪同在龙泉广场集合。

9:00朗诵组、小记者组、绘画组集合排队，分派任务。

9:15分开始活动。

1、朗诵组在广场前朗诵。

2、小记者进行“道德文明在行动”活动采访，内容包括：文明礼貌用语，文明行为，道德品质、文明素养知识等

3、绘画组展现“六一”童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。

4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。

5、集体在活动中签字，留影。（也可作第一项）

6、滕州电视台记者录像并采访我中心学员。

六一活动策划方案【篇2】

一、活动主题：“金色童年，飞舞梦想”

二、活动内容及时间安排

20____年5月31日上午：

活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

活动二：书画展览欣赏活动

活动三：游园活动

游园活动项目：1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、快乐呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子

20____年5月31日下午

活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式

活动五：庆“六一”文艺汇演

三、活动地点：操场、各班级教室、科技楼综合活动室

四、活动组织

活动总指挥：______

活动协调：______

活动总策划：____

活动各场所总负责人：______

各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员

活动安全：______

活动器材：各项活动负责人自备

写邀请函：______

场地布置：______

音响设备：______

主持人辅导：______

主持稿：______

奖品准备：______

领奖人员指挥：各班主任

礼仪队员：______

入场指挥：体育组

演员化妆：全体教师

活动摄影：______

五、活动要求：

1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。

3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。

6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。

7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。

8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。

以上是网小编精心帮大家整理的室内儿童乐园六一活动策划方案精选3篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

六一活动策划方案【篇3】

一、活动时间：

四、活动目的：

六一是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。

八、彩排时间：

5月25日（星期五）下午（从低到高）。

九、活动注意事项：

各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。

6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。

7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

3、舞台布置：

②、到主席台布置以及会场的撤离（梁继军负责会标书写、悬挂，负责搬桌椅）

4、演员化妆：

①、做好活动用品及奖品的采购、

②、活动负责安排照相（金永）和主持（学生代壮壮、刘晨昱）。

⑤、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。（陈军负责）

⑦、新队员入队仪式中，由一年级各班班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由学生自己佩戴。（荣勖负责）

六一活动策划方案【篇4】

一、活动时间：

5月28日——6月1日

二、活动主题：

欢乐童年精彩无限——江南艺术儿童节

三、活动内容

届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。

大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计

凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛，获奖小朋友均有礼品赠送。

1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。

2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。

3、儿童书画比赛：凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，六一儿童节活动策划。取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品

4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。

5、江南六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。

联动促销

活动一：5月28日——6月1日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张;

活动二：5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。

大酒店晚会现场装饰

1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。

2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。

3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。

四、活动宣传

1、背景音乐：在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱;

2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。

3、媒体宣传：山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。

4、视觉宣传：5月28日各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。

五、套餐设计

本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计46套。

六一活动策划方案【篇5】

今年，伟大的共和国迎来了XX华诞，。为庆祝建国XX周年，进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“ 六 一儿童节庆祝表彰大会暨第一届阳光体育运动会开幕式”活动方案

三、活动目的：

1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。

2、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的六·一。

3、学校组织开展第一届体育运动会，以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动，使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。

6、共建单位代表（芜湖市边防检查站、芜湖市武警部队、芜湖市大桥大队）

7、校外辅导员代表（安徽师范大学化材系部分学生）、

七、活动安排：

2、20XX年先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰

八、注意事项：

2、组织教育活动，关心每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采。

3、六一活动时间安排只是其中的一个点，将活动与学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。

4、开展活动的.要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。

六一活动策划方案【篇6】

一、活动意义

通过开展“六一”文艺活动，积极创设让孩子们找到自己亮点的机会，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到发挥，并让孩子们在活动中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。学校制定方案如下：

二、活动主题

“放飞童心、畅想未来”

三、活动时间

20xx年6月1日上午8：20

四、文艺活动职责表

五、活动过程(节目主持人开场白)

1、学生代表发言

2、校长发言

3、才艺表演

4、发奖仪式

5、节目结束

6、各年级人员安排：

六、活动相关安排

1、每班准备2--4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师组织排练，于5月x日前将节目上报冯主任。

2、学校定于上午进行彩排，入选后方能进入活动表演名单。

3、本次活动节目精编为x个节目以下，主持人从学生中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，体现学校好形象。

4、才艺节目能展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快为主要目的。节目提倡大胆创新，活泼新颖。

5、纪律强调：希望各班级有始有终，从活动开始到结束维持好本班纪律，各班级学生要在规定的区域内观看，不得随意走动。由裴师负责学生违纪情况登记。

6、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

六一活动策划方案【篇7】

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中，体验合作与交往的`快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，对如何陪伴孩子有所启发;

通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

印发幼儿园宣传彩页。

园所、教室、演出场地的环境布置、活动当天的人偶娃娃。

安排家长与幼儿的亲子故事表演;

收集变废为宝手工作品;

大班准备好亲子游园游戏的项目和材料。

目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长，积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

办法：通过在本园的板报、短信平台向教师、家长发出倡议，以引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子故事表演”、“六一文艺演出”、“亲子游园活动”等活动形式来进行。

目的：通过参加幼儿讲故事表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

要求：每班推选三名选手参与年级组决赛，体现人人参与，选材符合幼儿年龄水平，口齿清楚，自然大方。

评奖：根据幼儿讲故事水平，各年级评出一等奖*名、二等奖*名、三等奖*名。

目的：通过参加亲子故事表演，培养幼儿的语言表达能力和表演能力，提升亲子配合度，增进亲子感情。

要求：每班请各家庭准备一个童话剧或情景剧，体现人人参与，选材符合本班幼儿水平，表演活泼、大方，服装设计符合剧情需要，根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具，讲述、配乐录音良好。

评奖：各班级根据表演情况评出节目表演奖*名、最佳小演员*名。

目的：通过各家庭参与游园亲子游戏，培养幼儿动作协调能力、灵敏度，关爱父母的情感，提升亲子配合度，体验亲子游戏的乐趣。

要求：活动前发放游戏卷，每项游戏只能参与一次，大班各班级准备相应游戏材料和场地，有序地组织亲子游戏。

内容：

《沙上叠叠高》：一次四组，在规定距离，一位家长运纸筒或纸杯给孩子，孩子在沙箱上搭，搭得高的家庭获胜。

《抱抱》：一次五组，听数字口令，游戏成员抱在一起，没有抱在一起的人被淘汰，最后剩下的人获胜。

《宝贝在哪儿》：一次五组，家长蒙上眼睛转圈，找到孩子摸摸，找出自己孩子的家庭获胜。

《帮妈妈穿鞋》：一次五组，大人坐在场地一端，孩子穿大人鞋从起点走过去帮大人穿上鞋子，大人背孩子走回起点，最快穿好鞋子的家庭获胜。

《帽子保卫战》：一次五组，家长背着孩子，孩子带上帽子，互相摘对手帽子，最后带着帽子的家庭获胜。

评奖：各游戏项目每组设优胜奖，优胜奖大约产生**名，参与奖**份(没得奖的幼儿回本班领取参与奖一份)。

六一活动策划方案【篇8】

活动主题：欢乐童年 精彩无限

活动目的：孩子是祖国的未来，儿童节不仅仅是孩子们的节日，更是家长的节日，也是绝好的商业机会，六一国际儿童节不仅能带动人气，促进相关商品的直接销售，而且能建立良好的企业形象，增强品牌势能。为了表示对孩子们的祝贺，我们结合其他促销提前推出，通过儿童节多做一些让顾客参与的活动，提高国祥购物中心在少年儿童心目中的影响力，借助儿童节来提高成人的消费，以特别的.活动形式来营造六一节的欢乐气氛，促进儿童商品的销售。进一步提高国祥的知名度。

活动时间：6月1日

活动内容：

欢乐儿童节活动一：

六一儿童节凡消费的前100名顾客（带小孩）赢大奖凭小票赠贺卡一张

欢乐儿童节活动二：

六一儿童节车技大比拼，5岁至10岁之间的小朋友在指定的时间地点范围内到达目的地，评出一、二、三等奖。

一等奖：价值53.3元遥控汽车一辆

二等奖：价值36.4元遥控汽车一辆

三等奖：价值29.9元遥控汽车一辆

参加车技大比拼，从即日起开始报名啦！持出生证或户口本在国祥购物中心客服组报名。

欢乐儿童节活动三：

活动期间，儿童用品、玩具全场9折销售。

欢乐儿童节活动四：

当日累计购物满61元的顾客（或小朋友），均有机会和喜羊羊留念合影一张，（特价商品，打折商品，蔬菜水果，粮油）不参与。

欢聚国祥、童趣真滋味，我的童年，我的选择。参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的xx年儿童节。

欢乐儿童节活动五：

当日累计购物满161元的顾客（或小朋友），享受其他优惠后，再参加非常6+ 1转转来活动。 一等奖：价值29元学生书包一个

二等奖：价值8元饼干一袋

三等奖：价值一元雪糕一只

欢乐儿童节活动六：

绿色环保----超市在行动！

绿色环保，从我做起，活动期间，超市购物单票满48元，送环保袋1个，满96元送2个，（最多送5个）。

给儿童一个快乐的六一，他们才是六一的主人，要让他们感觉到幸福与快乐。

我的节日，我做主

六一活动策划方案【篇9】

一、活动项目：

1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、联想ABC15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠19、弹球

二、项目规则：

1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。

2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。

6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。

8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。

11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖弧。

12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖弧H纾褐鞒秩宋剩”有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用”扑过去”的”扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖弧2稳者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖弧H纾褐鞒秩嗽谒党run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖。

16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。

17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖唬环粗，没有中奖

18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖。

19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖。

三：

1、你们玩过夹弹珠吗？就是用那种滑的。筷子，把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里，有一定难度哦！在一分钟之内，几人一起比赛，看谁夹的最多，给他一个棒棒糖！

2、贴鼻子，在黑板上画个大脸，随便什么脸型，画上眼睛，嘴巴，让贴的人蒙上眼睛去贴，保证笑料百出！

3、托乒乓球。此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦！

4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方。

5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢。

6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写友情万岁的话。

7、三句半表演：

我们四人台上站表演节目三句半不知演得好不好试试看

在家我是小皇帝爬上爬下真淘气要是有人敢不依就躺地

爷爷给我当马骑奶奶是我小伙计如果让我不满意哭鼻子

爸爸妈妈把我惯穿衣吃饭围我转这样下去不变坏那才怪

自从上了幼儿园老师教我懂道理从此再也不娇气好样的

六一活动策划方案【篇10】

一、活动目标：

通过开展庆祝“”系列文娱活动，积极创设更多的机会，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使大家的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，更好地让桂圆们度过一个快乐、祥和、向上的“”国际儿童节。

二、活动主题：

激扬的旋律、欢快的'“”

三、活动内容：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境（五月三十日前布置教室，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置好“”主题黑板报及绒板）。

2、排练、准备各种文娱节目。

3、准备活动奖品和礼品。

四、活动内容：

以小队为单位开展各种文娱节目、竞赛：

（1）、在班级里进行奥运元素集体舞的比赛。

（2）、开展、进行诗歌、舞蹈的表演节目

（3）、开展、进行续编故事活动，使队员们能够获得续编故事的经验。

（4）、颁发活动奖品和礼品。

六一活动策划方案【篇11】

一、活动目的：

让学生在六一儿童节到来之际，在各种游艺活动中度过愉快的一天。通过活动，使小学生人人自主的参与在游艺活动之中，在游艺中陶冶情操，在游艺中获取知识，在游艺中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展，培养积极向上的精神及欢乐和谐的风貌。

二、活动时间：6月1日下午

具体时间安排如下：

1．14:30～15:00各班级及活动点做好准备，负责老师到位。

2．15:10～16:50（下午自习至第二节课时间）学生进行游艺活动。

3．17:00～17:30 各班整理打扫教室及清洁区。

4．17:30学生正常放学。

三、活动地点：教学楼

根据学生的特点，按班级进行活动。

四、活动内容：

一年级 （本班教室）负责老师：

掌上明珠：参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着设定的线路行走。走至

终点，球未掉落，游戏胜利，可获奖品一份。（道具准备：乒乓板、乒乓球）

二年级 （大班教室）负责老师：

水中戏球：用筷子从盛满水的盆里将弹珠从一个盆子里夹到另一个盆子里。

1分钟内夹满15颗获奖品一份。（道具准备：筷子一双、盆两个、弹珠若干）

三年级 （本班教室）负责老师：

青蛙跳水：用脸盆作为水池，用乒乓球作为青蛙，参加游戏者在离水池3米

的地方手持青蛙，把青蛙扔在地上弹一下入池，每人扔3次，中1次即可获奖品一份（道具准备：脸盆一只、乒乓球若干）

四年级（本班教室） 负责老师：

投篮高手：参赛者站在三米线外向桶内投球，每人有三次机会，投中一个可获奖品一份。（道具准备：皮球一个、水桶一个）

五年级（本班教室）负责老师：

挤眉弄眼吃饼干：参赛者坐在凳子上，把饼干放在额头上运用脸部的五官把饼干从额头移到嘴里,一分钟内吃掉胜利，完成任务可得奖品一份。（道具准备：饼干若干）

六年级 （本班教室） 负责老师:

贴鼻子：在小黑板上画一个人头，游戏者在离黑板4米处蒙上双眼，原地转3圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，（边上同学不得提醒）贴中头像者得奖品一份。（道具准备：棉布红领巾一条，防止摔倒摔伤）

公共活动区（食堂）（中高年级自愿报名） 负责老师：

知识海洋：准备一百个谜语、脑筋急转弯、文学常识问题等，让参赛者在纸上写出答案，回答正确获奖券一张。（准备道具：写好问题的纸条）

五、活动注意事项：

1、环境布置（班级黑板上写上“庆六一游园活动——项目名称”；包括游戏规则，班级的课桌椅请班主任在活动前统一靠墙围圈摆放。唐主席负责写几条宣传标语贴在校园墙上。

2、班主任老师全程关注本班学生的活动情况,教育学生在参加每个活动项目时要求排队，不乱起哄，听从指挥，相互谦让。上下楼梯靠右慢行，注意安全。

3、学生游戏时，要保持校园教室干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后由班主任组织学生打扫教室卫生。

4、活动道具由负责老师准备。凡向学校借取的游戏道具，活动结束后请整理好及时归还。

六、负责人员分工：

游园活动总负责：

各班班主任统一负责自己班级学生活动秩序，活动安全。

各活动现场由各活动区负责老师负责。

摄影：

XXX小学

年 月 日

六一活动策划方案【篇12】

一、活动目的

学生是祖国的未来，民族的希望，为深入贯彻落实中央和省委、市委、县委关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的指示精神，进一步推动全县未成年人思想道德建设工作，根据省、市、县《20xx年“祖国好家乡美”主题系列活动的通知》和中心校关于庆祝六一节活动的通知，为了加强和改进未成年人思想道德教育更上一个台阶，为了充分展示我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌及向真、向善、向美和向上的校园文化特质，丰富学生的校园文化生活。值此“六一”国际儿童节来临之际，我校特举行庆“六？一”庆祝活动，现将活动方案安排如下：

二、活动时间

20xx年日上午：庆祝大会、文艺汇演

三、活动内容

（一）总结工作，表彰先进

为进一步挖掘、发现师生中先进典型，树立身边的学习榜样，展示我校师生积极向上的风貌，促进少年儿童全面发展，充分发挥榜样带头作用，利用六一庆祝之际，在全校师生中开展优秀少先队干部、优秀少先队员评选活动。

1、先进班集体：以学校20xx年秋至今个班级流动红旗评选结果为依据，前一名班级被评定为先进班级体。

3、优秀少先队干部：各班采用班级公开投票或民主推荐的方法，评选一名优秀少先队干部，于5月29日前将评选结果报学校德育处。

（二）新队员入队仪式

一年级、二年级根据本班实际情况于5月29日前上报本班新队员名单，并于30日前对新队员做专门的少先队知识培训。

（三）搭建展示平台，举行文艺汇演

1、以班为单位参加节目评选，每班准备一个质量高的节目，由班主任和本班音乐教师调配时间进行指导与训练。节目内容以加强和改进未成年人思想道德教育为目标，以反映“六一”儿童节欢乐为题材，主题健康活泼、积极向上，形式丰富多样。如独唱（奏）、小组唱、大合唱、舞蹈、相声、小品、讲故事、诗朗诵、快板等。

2、为了保证节目的质量，各班在5月29日前将节目内容、节目串词、节目音乐报学校德育处。5月31日上午彩排。

3、演出服装、道具由各班在坚持学生自愿购买的基础上自行安排。

4、本次节目汇演采用比赛形式，由全体班主任教师担任评委，采用去掉两个最高分，去掉两个最低分，剩下分数为有效得分，对得分前六名的班级评定一、二、三等奖（一等奖一名。二等奖两名，三等奖三名）。

（四）师生同乐，开展庆祝活动。（详细内容见另行方案）

四、组织领导

为保证本次活动成功开展特成立学校“祖国好家乡美”主题系列领导小组：

组长：蒋光平

副组长：雷顺光

组员：伍天学、伍辉、韦政昌、韦芬、陈继敏、吴凤美

按照学校统一部署，统一要求，领导牵头、高度重视、严格要求、责任分工、落实到人，分阶段实施等方式，认真组织开展。各承担责任块的教师要充分发挥学校的主渠道作用，发挥学校、家庭、社会“三结合”也及教育网络的纽带作用，动员支持全校学生积极参与“祖国好？家乡美”庆六一的主题实践活动，以多种方式推动活动的深入广泛开展，务求取得实效。

四、活动要求

1、各班主任要加强宣传，营造节日气氛，充分调动学生的积极性，各班可根据本班具体情况在班级先行组织先进推选活动、六一主题班队会活动，精心挑选参加学校文艺汇演的节目，以展示本班良好的班风班貌。

2、在活动期间，各班应做好班级组织管理，以保证活动进行有序，学生安全有保。

五、各部门职责：

1、节目主持：韦芬、陈继敏

2、评委：雷顺光、伍天学、吴凤美、韦政昌

3、计分员：伍辉、吴红婷

4、奖状打印：雷顺光

5、音响、多媒体管理：雷顺光

6、摄影：蒋光平

7、后勤：韦天荣

8、维持会场纪律：各班班主任

9、安全：各班班主任

10、奖品采购：蒋光平、雷顺光

六、奖励办法：

一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，其余为鼓励奖。

六一活动策划方案【篇13】

一、活动目的：

通过开展丰富多彩的活泼向上的校园文化活动，引导少年儿童加强思想道德修养，进一步加强校园文化建设，丰富校园文化生活，充分发挥学生的特长，提高少年儿童的全面素质，让少年儿童度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

通过对一学期的各项获奖情况进行表彰，使其成为全校师生学习的榜样。并通过别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

团  队：（1）发展新队员、表彰优秀少先队员、队干部。

（2）庆“六一”文艺汇演节目的安排评奖、主持人、报幕等。

副组长：左元君、赵强群、刘崇文、余新武、马小兵、林烨、苏永武、各中队辅导员

1、出旗、全体少先队员敬队礼 （ 大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。） →礼毕

2、唱队歌。

3、宣读新队员名单、新建中队名单。

4、由老队员给新队员授红领巾。

授标志者双手托红领巾（大角向自己），授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。

5、宣誓。（大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名）宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

6、给新建中队授中队旗、队干部授标志。

7、新队员代表讲话。

8、辅导员讲话。

9、全体起立、呼号。

此时中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。

领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”  回答：“时刻准备着！”

领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。

10、退旗。全体少先队员敬队礼。礼毕、全体请坐。

十一、活动要求：

1、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作：

（1）、一年级各中队统计好新生入队名单并交到大队部。

（2）、训练新生佩戴红领巾的方法和入队誓词的练习以及行队礼的正确方法和《中国少年先峰队队歌》的演唱。

（3）、一年级一班推选一名新队员代表，班主任和辅导员负责准备好讲话稿并对新队员代表同学进行训练。

（4）、一年级各班指定一名队员接受大队授中队旗和队干部标志。

2、各中队做好“六一”表彰前的评选工作：

一至六年级各班分别评选一名三好学生、优秀少先队员、优秀班干部；幼儿园小班、中班各班分别评选三名乖娃娃奖，大班评选四名乖娃娃奖。

3、六年级一班负责准备获奖学生代表发言稿和相关发言学生，请班主任和中队辅导员认真对相应学生进行训练。

4、六年二班和六年级三班各班分别准备32名少先队员为新队员同学授标志，五年级一班和五年级二班分别准备30名少先队员为新队员同学授标志。各班认真对同学们进行相应的训练。

5、各班涉及参加表彰、参加节目表演的人员要明确，及时地参与活动。

十二、注意事项：

1、注意个人环境卫生，操场上不乱扔废弃物。

2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全。

3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

局元宵节活动方案(汇总13篇)

为了确保活动能有条不紊地开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的关于元宵节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

局元宵节活动方案 篇1

活动时间：

20xx年xx月xx日

活动地点：

幼儿园内(操场)

参加人员：

全园幼儿及家长

活动目的：

1、了解元宵节的主要风俗习惯，全园征集谜语，以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。

2、通过活动提高幼儿的`主人翁意识和爱动脑筋的品质。

活动准备：

制作谜语底板彩纸，发动全园征集书写谜面、布置活动场地、准备糖果作为奖品

活动流程：

一、全园征集谜语

在幼儿报到时，发放一张撰写灯谜的彩纸底板，请家长回家后和孩子一起收集一条谜语，用水彩笔或记号笔撰写在纸上，要求字迹端正、清楚，放学前交给班主任。

二、班主任统计谜底情况交至办公室

三、各班组织集体谈话或教学活动，了解元宵节的主要风俗习惯(如猜灯谜、吃汤圆、赏花灯等)

四、上午协调空班教师和办公室成员共同完成场地布置

五、下午全园猜谜庆元宵活动

幼儿在家长的带领和帮助下，在操场上进行猜谜游戏，每人限猜一条谜语猜出谜语后撕下谜面到门厅兑奖处换取糖果

局元宵节活动方案 篇2

一、活动目标

1、知道每年的农历正月十五是中国重要的传统节日，元宵节，是一个团圆的日子。

2、愉快参加元宵节活动，感受节日气氛。了解元宵节有关的传说、来历和故事，听听元宵节儿歌等。

3、元宵节吃元宵，象征的是团圆，了解汤圆的不同种类和味道，自己亲手制作汤圆。

4、欣赏元宵节花灯，感受元宵节欢快、喜庆的节日气氛。

二、活动实施概况

1、欢欢喜喜闹元宵：教师可以制定相关的活动，比如元宵节赏灯或者猜灯谜等。

2、亲子共度元宵节：各年级或者各班级教师在本班开展亲子活动，玩亲子游戏，一起制作元宵（汤圆）。

三、活动时间

2月19日下午，大班、中班、小班请以各班具体时间为准参加活动。

四、活动准备

1、幼儿园内准备相关的.花灯、灯谜展示；

2、各班亲子制作汤圆的相关食材和器具准备；

3、各班教师备好各种小礼物。

五、活动过程

1、教师引导幼儿和家长一起参观园内的花灯展示，欣赏花灯的外形和色彩以及图案等。

2、请各位家长互相交流猜灯谜，为幼儿丰富灯谜的由来、结构和种类的认识。

3、才对灯谜的家长或者幼儿可获得教师准备的小礼物，作为奖励。

4、回到各班教室内，亲子共同开展制作元宵（汤圆）的活动。

（1）教师引导幼儿为做元宵前的准备，洗手—认识食材—讲解注意事项和要求—注意卫生—注意食物的形状—注意安全—注意团队合作等。

（2）师生、亲子共同动手制作汤圆，先取出汤圆的皮在手心搓圆然后压扁，在中间放入不同味道的夹心，然后合拢搓圆就可以了。

5、汤圆做好了之后由教师送去厨房煮元宵，然候一起吃元宵，结束本次活动。

局元宵节活动方案 篇3

一、活动目的：

1、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；

2、培养学生创新精神、探究意识，协作精神；

3、让学生获得情感的体验；

4、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；

5、通过活动，让学生了解我们中华民族的.风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；

6、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；

二、活动内容：

1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗

2、学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

三、活动建议及进程安排：

第一阶段：了解“元宵节”

学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段：

1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。

2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比

学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜；

开学后举办猜灯谜活动；

以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜（也可使用学生准备好的灯谜），并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

局元宵节活动方案 篇4

元宵节是中国传统节日之一，为丰富职工文化生活，活跃节日气氛，让职工欢度一个温馨、愉悦的元宵佳节，经研究，机关分会决定开展“庆元宵 猜灯谜”活动，具体方案如下：

一、活动时间：

2月22日（星期一农历正月十五）上午9：00～12：00

二、活动地点：

八步供电所会议室

三、参加人员及方式：

机关分会全体会员凭“活动券”参加活动

四、活动规则：

1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由工作人员取下谜面交兑奖处，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。每人限猜一条。

五、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序。

六、其他要求

1、请各工会小组长于20xx年2月19日到八步所办公室领取“活动券”，再将活动“活动券”分发至所辖部门工会会员。

2、各工会小组要广泛宣传，通知到人，认真组织动员职工按时参加。

七、活动预算

汤圆、纸筒等总计约9500元

局元宵节活动方案 篇5

一、目的及意义

1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力

2、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望，

3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的。

二、活动形式：

以班级为单位组织各项庆祝活动

三、活动内容

预备工作：3月3日——3月10日

1、学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)，收集相关的谜语，图片，故事。

2、每个学生准备一个花灯(最好是自制灯笼)，3个灯谜。

活动正式内容：

诵一诵、说一说：

1、班队会课上每个班级学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的'故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。

2、学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等。

猜一猜、玩一玩：

组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。

局元宵节活动方案 篇6

为加强农机系统精神文明建设，活跃干部职工文化生活，营造欢乐祥和的`节日氛围，局工会、团委、妇委会、办公室联合组织元宵节文体活动，现将有关事项通知如下：

一、活动内容

双升、跳棋、跳绳、乒乓球比赛

二、活动时间、地点

1.双升比赛：2月11日下午局小会议室

2.跳绳比赛：2月12日上午8-9时局小会议室

3.跳棋比赛：2月12日上午9-12时局小会议室

4.乒乓球比赛：2月12日下午农机监理所

三、比赛形式、主要规则

此次比赛全部为团体赛，其中双升、跳绳、跳棋三项以科室(单位)为单位报名参加，每科室(单位)每个项目参赛2人，政工科、纪检室、计财科人员较少可组成联队参赛;乒乓球比赛个人报名，根据报名人员情况设种子选手4名，由种子选手抽签组队，每队参赛3人(至少1名女选手)。

1.双升比赛：预赛淘汰制，决赛循环制。限时40分钟，以升级高者为胜，若出现平级，以当庄家为胜。每次出牌限时30秒，1次警告，每局每队超时3次后每次扣10分，严重者由裁判判负。抽签分组比赛，胜者进入下轮循环赛。循环赛按积分多少确定名次，每局胜者积1分，负者积0分;比赛结束时每比对方多升1级积0.1小分，当积分相同时，按小分排名。具体规则附后。

2.跳绳比赛：每队出2人，限时1分钟计数，按2人合计数为团队成绩，最后按团队成绩排名次。若出现相同成绩的，可由相同成绩者加赛决出名次。

3.跳棋比赛：每盘比赛两队对抗，预赛淘汰制，决赛循环制。每队2人比赛时同时上场坐对面，2人全部完成先者为胜。先抽签分组，胜者进入下轮循环赛，胜者积1分，负者0分，按最后积分多少排名次。若出现积分相同的，可由相同成绩者加赛决出名次。

4.乒乓球比赛：对阵3局2胜，分主客场，抽签分组比赛决出团体前2名进行决赛。

四、奖项设置

双升、跳棋、跳绳项目奖励团体前3名，乒乓球奖励前2名。所有参赛选手均有精美纪念品1份，全部比赛结束后由局领导统一颁奖。

五、报名时间及联系人

报名截止时间：2月12日上午11时。

双升、跳棋、跳绳项目联系人：xx。

局元宵节活动方案 篇7

在元宵节来临之际，社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、欢乐闹元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下：

一、活动主题

浓浓邻里情、欢乐闹元宵

二、活动时间

20xx年2月xx日xx时

三、活动地点

xx社区工作站广场

四、参加人员

居民小组干部，企业工会主席，居民等等。

五、活动程序

1、介绍领导、来宾。

2、领导致辞。

3、节目表演：

4、游戏活动：

5、猜灯迷（约100张猜迷条，舞台场外进行）

6、现场抽奖

六、人员安排

人事后勤部负责：舞台背景，音箱，圆桌（15张），长桌（8张），椅（180张），炉灶（4个），汤圆料，抽奖礼品，抽奖箱（2个）等等。

宣传策划部负责：与服务中心交接，主持人，现场煮汤圆人员，部分表演节目，游戏安排等等。

服务中心人员：部分节目，灯迷（100条外场），抽奖卷（300张），游戏小礼品购买等等。

治保部门负责：协助活动物资移动，活动当天安保及突发事件处理。

其它工作人员：服从活动当天工作安排。

【节目表】

1、《丰收》舞蹈。

2、抽取欢乐奖80名

（0—9抽取二个尾号，共80份）

3、三等奖抽取15名

4、《三步踩》舞蹈

5、抢凳子游戏

6、马上来钱（派发300张福利彩票

7、《印度舞蹈》

8、二等奖抽取10名

9、《太极拳》

10、踩汽球游戏

11、一等奖抽取5名

现场刮刮乐）

【趣味活动游戏】

1、抢凳子

活动道具：9张凳子

活动细则：10人一组，抢9张凳子，以此类推，谁抢到最后一张为胜。

2、猜谜语（舞台内外）

活动道具：彩色打印纸100张、绳子一根。

活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。

3、夹汤圆

活动道具：汤圆30颗、一米长筷子6双、盆子6个。

活动细则：三组上，每组3人，选出一人夹汤圆，站在50公分远的地方，将汤圆从盆中夹出，喂两人吃，用3分钟时间内夹的最多，吃得最多的'队为胜。

4、踩汽球

活动道具：汽球一袋、绳子30根。

活动细则：二组上，每组10人，3分钟内留汽球多者胜。

【奖品分类】

一等奖：五名

二等奖：十名

三等奖：十五名

欢乐奖：八十名雨伞80份（雨伞30把，玫瑰30朵）刮刮乐福利彩票：400张每张2元（活动当天由工作人员现场发放）

【游戏礼品】

1、礼品装毛巾100份每份单价20元

2、保温瓶50份每份单价30元（派发给表演者及游戏羸家）

局元宵节活动方案 篇8

元宵节是中国的传统节日之一，为丰富社区居民的生活，活跃节日气氛，让居民在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，市科协拟在共建社区—。社区组织“闹元宵·话科普”文化活动，活动方案具体如下：

一、活动主题

社区共建话科普，居民亲情闹元宵

二、活动内容

（一）、包汤圆·送温馨

组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。

1、活动时间：XX月XX日（农历正月）上午9：30

2、活动地点：XX社区科普学校内

3、活动准备（社区负责）：

①活动场地的桌椅摆放整齐。

②活动场地背景（投影仪播放）：

社区共建话科普，居民亲情闹元宵

主办：XX市科学技术协会

承办：XX区XX街道XX社区

③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。

④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。

4、人员安排：社区负责参加活动人员的'，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。

（二）、猜灯谜·普

围绕文学、等科学知识共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。

1、活动时间：XX月XX日（农历正月）下午1：30

2、活动地点：XX社区文化广场

3、活动准备：

①制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。（共建单位负责）

⑤准备好200条的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板（社区负责）

4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等；社区保卫科负责维持活动期间的秩序。

5、猜灯谜活动规则（共建单位负责制作）：

①谜面共200条。

②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。

③谜面上有标记。则说明是已经猜过的。

④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。

⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

⑥兑奖要有秩序，不要互相拥挤。

局元宵节活动方案 篇9

为营造元宵欢乐祥和的传统节日气氛，丰富社区居民文化体育活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系，共同创建文明、健康、和谐、美好的'新社区，特制定20xx年元宵节活动方案。

一、活动主题

幸福新崇杭，春暖新社区

二、举办单位

主办单位：街道社区

协办单位：农村商业银行支行

杭州物业服务有限公司

三、活动保障

(一)组织保障

为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由x任组长、x任副组长、成员为xx。

(二)经费保障

1、社区文体工作年度经费支出；

2、街道补助；

3、共建单位赞助

四、活动设置

各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。

(一)元宵灯笼展

居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。

(二)做汤圆、品汤圆

社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆

(三)游园活动

1、团结就是力量(拔河比赛)：以居民组为单位，每组出6个代表(3男3女)进行拔河比赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。

2、声声报福(踩气球)：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。

3、团团圆圆(欢乐夹元宵)：盆里放20个乒乓球，游戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。

4、金球辘辘(吹球入碗)：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。

五、活动地点和时间

1、时间：3月15日(正月十四)下午13：

2、地点：社区旁圆形广场

六、报名方式

1、居民小组长处报名

2、致电报名：

局元宵节活动方案 篇10

一、活动主题：

社区元宵节猜谜活动

二、活动目的'：

为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进社区居民之间的交流。

三、活动时间：

20xx年2月xx日下午14：30x16：

四、活动地点：

xx北院

五、主办单位：

xx社区

六、活动总负责人：

xx

活动现场布置负责人：xx

结束清场负责人：社区全体工作人员

活动现场秩序维护负责人：x、x

张贴谜语条、礼品摆放、收库负责人：x、x

兑奖员：x、xx、xx

礼品发放员：xx、xx

七、猜灯谜活动说明：

在xx北院南球场四周悬挂灯笼、张贴字谜(300个)，猜中灯谜者获精美礼物一份。礼物有铅笔、橡皮、削笔刀、卡通签字笔等300份。

八、兑奖原则：

每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

九、活动内容：

1、所有工作人员需在当天上午9：30前做好活动准备工作，并准时在北院集合；

2、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作；

3、秩序维护员负责维护好现场秩序；

4、活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

十、注意事项：

1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保小区及活动现场人员安全；

2、猜谜要有秩序，不要大声喧哗；

3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责；

4、谜底未猜中，不得将谜语取下来；

5、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格；

6、做好活动的收尾工作和现场清洁。

局元宵节活动方案 篇11

一、"趣味猜灯谜 欢乐闹元宵"活动

(一)活动时间： 20xx年元宵节(2月xx日-2月xx日)

(二)活动地点：xx社区服务大厅及图书馆

(三)活动内容：

在社区一楼大厅和四楼图书馆内悬挂200条谜语，供前来办事和借书居民猜谜，并向猜对谜语的居民发放小礼品(每人限兑3条谜语)，增添节日气氛。

二、"巧手做花灯 欢乐庆元宵"活动

(一)活动时间： 20xx年2月xx日

(二)活动地点：xx社区爱心超市

(三)活动内容：

邀请辖区内残疾家庭儿童，由社区志愿者带领，共同制作元宵花灯，共庆元宵佳节。

三、九龙居委会"吃元宵、知元宵、猜元宵、闹元宵"活动。

(一)活动时间：2月xx号周四晚上7：00--9：00(七点之前先到社区吃元宵)

(二)活动地点：九龙居委会城市生活e站三楼"社区之约"活动室

(三)活动对象：辖区愿参加活动的家庭

(四)活动内容：

1、吃"元宵"(晚上一起相聚社区大家一起吃元宵)

2、知"元宵"(了解元宵节相关知识，通过说、诵、演等形式)

3、猜"元宵"(猜有关元宵方面的灯谜)

4、闹"元宵"(通过游戏等活动)

四、新月居委会"四世同堂情人节里闹元宵"

(一)活动时间：20xx年2月xx日

(二)活动地点：新月居委会老少活动家园

(三)活动内容：

邀请辖区内四世同堂家庭成员齐聚一堂，一起包元宵，煮元宵，吃元宵，在元宵节和情人节同一天的`日子，互赠情人节祝福和礼物，共度美好节日。

局元宵节活动方案 篇12

一、活动目的

为欢庆元宵佳节的到来，为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为体现全体同学的智力和潜力，为每一为学生提供一个展现个人才智的平台，体现寓教于乐。并以此为契机，培养学生的创新精神、合作精神和实践能力。提高广大学生“爱校、爱班、爱单元组”的团队精神，以此推动校园文化建设，我校与下午2点半举行庆元宵学生猜谜语活动。

二、活动过程

下午1点半有关负责教师和领导就开始把事先准备好的400条谜面张贴在校园四周；

2点由校团委孙主任代表学校向全体师生致以节日的祝福，并宣布庆元宵猜谜语活动正式开始；

2点半学生有秩序的到校园里，一个个兴致勃勃的讨论着谜语的答案；

4点绝大多数的谜语答案都被学生猜出，谜面也几乎都被学生胜利的揭掉，拿去领回属于自己的奖品。猜谜语活动结束。

三、活动总结

1、首先，此次活动得益于领导精心细致的部署，和广大教职工的`大力配合和帮助，虽然全校学生都自由的参与，人数较多，但纵观整个猜谜语活动的始终，学生团结合作，井然有序；

2、其次，这次活动不仅丰富了同学们的'课余生活，也体现了集体团结互助的精神，进一步増强了同学们对集体的热爱及关怀，培养了学生的团队精神；猜谜语活动中你提醒我、我点拨你，体现了团结友爱，互帮互助，增进了了解，加深了感情；让学生在紧张的学习生活中身心的到放松，用另外一种他们比较喜欢的方式增长知识，开阔了学生的思路，有利于学生形成敏捷的思维能力和良好的学习习惯；

3、再次，在活动中，学生积极参与，猜出谜底后，会得到学校准备的一份小礼物，这样既使学生充分体验到了成功的自豪感，也能让学生感受到元宵佳节带来的欢乐；

4、最后，值得注意的一点是有些谜语相对比较难，学生很难猜出，所以400条谜语学校只准备了三百多份小礼品，但活动中，学生的积极性很高涨，不到两个小时的时间内，400条谜语已所剩不多，所以到活动接近尾声时，礼品出现了不够用的情况。

局元宵节活动方案 篇13

主题：

"狂欢元宵节，喜迎新年"

创意构想：

整个晚会围绕"狂欢元宵节喜迎新年"为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要内容，充分调动起同学及学校领导、老师的积极参与，营造欢快暖烈的气氛，凸现"狂欢元宵节喜迎新年"的`活动主题

目的：

丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平，体现当代大学生的团结向上、青春健康、发挥中国传统文化

时间：

20xx年12月30日晚7：00至9：00(初步预定)

特点：

节目新颖，表现当代大学生实际生活以及需求

细则：

1、前期宣传工作(一周)a：宣传板制作：生物系话剧团20xx年元宵节晚会宣传板要求：形式不限，构思新颖，以元宵节晚会为主题b：宣传单制作：元宵节晚会传单要求：形式不限，构思新颖，以元宵节晚会为主题

2、后期宣传工作(活动结束后)：以文字的形式对本次活动入行回顾报道1.通知各话剧团成员递交节目名单2.所报节目参加人员

3、晚会节目主持人

4、参加晚会人员名单晚会节目准备：

内容：

成立晚会筹备小组，确定晚会节目，力求节目质量中期活动工作：

(10月21日-11月31日)

1.校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报

2.所有参赛的节目进行前期筛选

3.所有参赛节目入行彩排并进行选优方案

4.定所有参赛节目晚会期间：

(12月30日当天)

1.对现场内外入行布置

2.安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作

3.现场领导的接待工作、看众入出会场秩序

4.晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

5.晚会后的收尾工作后期活动工作：

劳动节活动方案怎么写(汇总13篇)

劳动节全称为“国际劳动节”，又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”，是世界上80多个国家的全国性节日。以下是小编为大家整理的五一劳动节实践活动策划方案（精选13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

劳动节活动方案怎么写 篇1

“五一”节将是我们面对的第二个销售旺季，在此期间，“五一”长假，客流增加，需求旺盛，为了更好的抓住这一契机，特推出本次特别企划活动，让我们来看看这篇五一劳动节商场活动设计的具体内容吧！

一、活动背景：

春节过后，“五一”节将是我们面对的第二个销售旺季，在此期间，“五一”长假，客流增加，需求旺盛，为了更好的抓住这一契机，特推出本次特别企划活动，本次促销活动将通过一定的低价敏感商品及应季商品的促销，拉动周遍顾客群，稳固周遍顾客群，从而树立好当家的形象。

二、活动主题：

家的感觉，价的乐趣

三、活动时间：

月 日~月 日

四、活动目的：

让顾客朋友们度过一个轻松、休闲、娱乐、省钱的假期，享受一家人购物的幸福快乐，从而促进假日消费，提高卖场的销售额。

五、活动地点：

店内促销。

店外联系日化类、奶制品等厂家做场外促销，联系一家做场外大型促销（演出）等活动。

六、促销的形式：

买赠、现场试吃、抽奖等。

七、活动内容：

1、“五一”，我想要的元、元商品集中营，组成商品商品特卖区（小食品、小百货、日化类等），做封面。

2、商品折扣购：一次性购物满元的顾客可享受大米/g的折扣，折每人限kg

3、凡一次性购物满元以上的顾客朋友，凭电脑小票，可参加幸运抽奖活动，元次，买的多机会多，中奖的机会就越多，以此类推小票不累计，最多不超次（外场专柜、家电不参与此项活动）。可幸运获得以下丰厚奖品：（见奖品设置：）

一等奖：价值元礼品一份（总计份）

二等奖：价值元礼品一份（份）

三等奖：价值元礼品一份（份）

四等奖：价值元礼品一份（份）

五等奖：价值元礼品一份（份）

注：

1、当日现场抽取奖品，购物小票不予累计（多买多重）。

2、店内所有员工一律不允许参加此次活动。

劳动节活动方案怎么写 篇2

一、活动目的：

1、知道5月1日是国际劳动节。

2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

二、活动准备：

1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

2、读报和收集关注社会新闻，关心身边的事。

3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。

5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。

6、选择人物（如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察），带领幼儿观察成人劳动。

小班活动：《环保小卫士》

1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾活动。

中班：《自己的事情自己做》

1、通过《自己的事情自己做》主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐；

2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 扫地”。

大班：《我是劳动小明星》

1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。

2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的.劳动。

3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。

特别说明：

1、此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行；

2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。

劳动节活动方案怎么写 篇3

在20xx年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

一、活动目标

1、让学生了解五一节的由来、意义。

2、让学生了解五一劳动节。

3、让学生了解并关爱各年代的劳模，并树立向他们学习的思想。

4、鼓励学生关爱身边无私奉献的'劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活。

5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

二、活动时间

20xx年x月xx日——20xx年xx月xx日。

三、活动主题

劳动光荣，奉献最美。

四、活动对象

全体学生。

五、活动设计

1、召开主题班会

向学生宣传五一节的由来及意义。

2、举办手抄报比赛

各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。(每班x份)

3、征文活动(三—六年级)

以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会。用稿纸抄写，不少于xx字。x月x日之前上交。

劳动节活动方案怎么写 篇4

活动目的：

1、知道5月1日是国际劳动节。

2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

3.、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

活动准备：

1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。

3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。

5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。

选择人物(如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察成人的劳动。

活动方案

(1)提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏;

(2)区域：泥塑“做重阳糕”;讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”;

小班活动：《环保小卫士》

1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行检垃圾的活动：

中班活动：《自己的事情自己做》

形式：

1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展"我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐;

2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子" "穿衣服" ""叠衣服 " "擦椅子" " 扫地"

大班活动：《我是劳动小明星》

1、进行关于“五一”劳动节的教学活动 备选课程见后

2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动

特别说明：

1、 此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;

2、 此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备;

友情提醒：

1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;

2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享;

3、注重安全和卫生。

劳动节活动方案怎么写 篇5

一、活动目的

欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐企业文化。

二、活动内容

登山

三、组织机构

总指挥：工会主席

工作组成员：各工会小组长及成员

四、具体事项

(1)时间;20xx年5月1日下午14：30-17：30

(2)地点：xx山风景区

(3)形式：自由组合，自由活动

(4)考勤：下午17：00前在山顶公园登记，并领取100元活动费。

(5)要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。

劳动节活动方案怎么写 篇6

一、指导思想

国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际劳动日”，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。本活动坚持紧密结合共青团工作实际，以学习实践，以“永远跟党走”为主题，活跃团的生活，增强团的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注重劳动节。

二、活动目的

1.以到紫金山捡垃圾和演讲的`方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生的综合素质。

2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。

3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。

三、活动方式

1.上山捡垃圾。

2.在山顶举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。

四、活动时间

五、活动对象

南京高等职业技术学校507452班全体学生

六、活动地点

南京紫金山风景区

七、活动前期准备

1.首先发放调查问卷，了解同学们对此次活动的看法。

2.在网上发起投票活动，引导网友积极献言献策。

3.召开班委会，并指定负责人。

4.与紫金山风景区负责人联系并讨论接待问题。

八、活动流程

1.早晨8点30分各同学集中，由负责人布置上山工作(以6人为一小组，小组分小组长和副组长保护学生上山安全)。准备工作全部完成之后全员上车前往紫金山。

2.10点整在山门口开展“我劳动我光荣”捡垃圾活动誓师大会。

劳动节活动方案怎么写 篇7

活动目的

为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解"五一"劳动节的意义并记住"五一"是国际劳动日，我园特举行迎"五一"劳动节活动。

活动时间、地点

四月二十九日在幼儿园进行四月三十日、五月一日、二日、在家进行活动形式以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作。

活动过程

一、第一阶段

四月二十九号上午：（幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球）

1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。

2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，（幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净，同时记住自己班的卫生区）没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。

3、幼儿在教师的.指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动！

4、班主任做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天等等

四月二十九号下午：起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的.床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。（床上用品让家长带回家晒洗）

二、第二阶段

四月三十日、五月一、二号：

在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：

1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等。

2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈打扫房间、院落等。

3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日！家长把这些整理总结在信纸上，五月三号（周二）交给老师保存。

活动结果：

第一阶段每区选出两个做得好的班；

第二阶段每班选出2——5名做得好的家长。

劳动节活动方案怎么写 篇8

一、指导思想：

在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

二、具体安排：

1.时间：20XX年4月23日—28日

2.地点：各班

3.参加对象：全体教师和幼儿

4.活动负责人：各班班主任教师

5.活动内容：

小班活动：

1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解自己爸爸妈妈的`工作，知道他们的辛苦。

2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

中班活动：

1、加深理解“五一”劳动节的含义。

2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。

3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝福的话。

大班活动：

1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。

2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

三、注意事项：

1、各班活动前根据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周计划中予以具体安排落实。

2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。

3、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。

4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。

劳动节活动方案怎么写 篇9

为隆重庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增强集体主义观念，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作氛围，经学校研究，决定在“五一”来临之际，开展“庆五一”庆祝活动。具体方案如下：

一、组织与领导：

为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：

组长：王xx

副组长：李xx、杜xx

成员：全校教师

二、活动时间：20xx年4月30日下午两节课后

三、活动安排：

1、教师足球操比赛：分8个组(以开学时的分组为主)

比赛地点;教学楼前的篮球场。

2、体育游戏比赛：(每组选派8名教师上场)

要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。

3、室内操比赛

4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。(题目的内容是下发的宣传资料)

5、广播体操比赛

四、评比和奖励：

所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。

劳动节活动方案怎么写 篇10

活动目标：

1.幼儿产生爱劳动的愿望。

2.了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事情。

3.知道五月一日式国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

活动重难点：

重点：知道五一劳动节的含义。

难点：体验劳动是件快乐又辛苦的事情。

活动准备：

各行各业的图片，音乐《劳动最光荣》、多媒体课件

活动过程：

一、开始部分：

1.欣赏歌曲《劳动最光荣》，引发幼儿活动的兴趣。

“今天老师请你们听一首歌曲，你们听听里面讲了什么事？”

二、基本部分：

1.通过歌曲介绍“五一劳动节”，

“这首歌曲是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢他，我们也爱劳动，过几天就是一个节日，你们知道是什么节日吗？”

2.教师出示五月一日的日历，引导幼儿观察。

“你会读这个日期吗？为什么这个字是红色的？它是什么节日？是谁的节日？”

3.观看课件，认识劳动人民，说一说身边的'劳动者。

“他们是谁？他们都是干什么的？他们为什么干这个？谁是最大的受益人？你还知道哪些劳动者？”

“你什么有劳动者吗？他们是谁？他们都做了什么事？”

“他们是如何劳动的？你的`父母是做什么工作的？”

4.幼儿讨论，帮助幼儿进一步理解劳动是件辛苦又快乐的事情。

“理发店的叔叔阿姨在干什么？没有他们会怎么办？他们每天劳动累吗？”

“既然累为什么还要做？你觉得他们的心情怎么样？为什么？”

“你做过劳动者吗？做过什么事情？心情怎么？为什么？”

“劳动者那么辛苦，我们要怎么对待他们?”

三、结束部分：

1.带领幼儿在班级内参加劳动，进一步劳动的快乐。

“平时都是保育员阿姨帮助我们，今天让我们也来帮助他们吧！”

2.教师小结，活动结束。

劳动节活动方案怎么写 篇11

一、活动背景

五一劳动节是全世界劳动者的共同节日，旨在弘扬劳动精神，倡导劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大的价值观。为了让学生更好地理解和体验劳动的意义，培养劳动习惯，提高劳动技能，我们特别设计了一系列五一劳动节实践活动。

二、活动目标

1、让学生了解五一劳动节的由来和意义，增强劳动意识。

2、通过实践活动，让学生体验劳动的乐趣，培养劳动习惯。

3、提高学生的劳动技能，增强自我服务和社会服务能力。

三、活动时间

五一劳动节期间，具体日期根据学校安排和实际情况确定。

四、活动内容

1、劳动知识讲座

邀请劳动教育专家或老师为学生讲解五一劳动节的由来、意义以及劳动的重要性，让学生了解劳动的价值和意义。

2、劳动技能大赛

根据学生的年龄和兴趣，设置不同的劳动技能比赛项目，如叠被子、扫地、擦窗户等。通过比赛，提高学生的劳动技能，增强竞争意识。

3、校园清洁行动

组织学生对校园进行清洁，包括清理垃圾、擦拭公共设施等。让学生亲身参与校园环境的美化，培养环保意识。

4、志愿者服务活动

组织学生参与社区或敬老院的志愿者服务活动，如帮助老人打扫卫生、整理物品等。通过活动，让学生体验帮助他人的快乐，培养社会责任感。

5、劳动成果展示

将学生在活动中的劳动成果进行展示，如制作的手工艺品、整理的物品等。通过展示，让学生感受到自己的劳动成果得到认可和赞扬的喜悦。

五、活动要求

1、各班级要高度重视五一劳动节实践活动，认真组织、策划和实施。

2、活动过程中要注意安全，确保学生的身心健康。

3、活动结束后要及时总结，提炼经验教训，为今后的劳动教育提供参考。

六、活动评价

1、通过学生的参与程度和表现，评价活动的实施效果。

2、通过学生的劳动成果展示和反馈，评价活动的实际效果。

3、对活动进行总结和反思，不断改进和完善活动方案，提高劳动教育的质量和效果。

七、活动总结

在五一劳动节实践活动结束后，要组织学生进行总结，回顾整个活动的过程和收获。同时，也要对整个活动进行总结和反思，总结成功的经验和不足之处，为今后的劳动教育提供参考和借鉴。通过总结，不断提高劳动教育的质量和效果，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

劳动节活动方案怎么写 篇12

“五一”劳动节的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力设计的幼儿园“五一”劳动节活动方案。通过专题教学、讨论谈话、比赛等方式，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

一、活动目的

1.知道5月1日是国际劳动节

2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感

3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活

二、活动相关内容

活动对象：全园幼儿

活动时间：4月20日到5月1日

活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

三、故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传

2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的

四、劳动实践篇

(一)小班——自己的事情自己做

1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动

2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”

(二)中班——我是快乐的小帮手

1.各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等

2.各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等

3.各班每周评选出一名“值日之星”

(三)大班——家务劳动小能手

1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦

2.通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划

3.让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来(发记录表)

4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价(在记录表上进行评价)

五、活动展示篇

“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人

小班：穿衣服比赛

中班：剥毛豆比赛

大班：上学准备(整理书包)

六、活动总结篇

各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。

劳动节活动方案怎么写 篇13

一、活动目的

1、弘扬劳动精神，引导学生树立正确的劳动观念和价值观。

2、通过实践活动，提高学生的动手能力和团队合作精神。

3、增强学生的社会责任感和奉献精神，培养公民意识。

二、活动主题

“劳动最光荣，奉献最幸福”

三、活动时间

五一劳动节期间

四、活动对象

全校师生

五、活动内容

1、校园清洁行动

组织师生共同参与校园清洁行动，清理校园垃圾，美化校园环境。通过实际行动，体验劳动的艰辛与快乐，培养爱护环境的意识。

2、社区服务活动

组织师生走进社区，开展志愿服务活动。如为社区老人做家务、陪伴孤寡老人、宣传环保知识等。通过为社区做贡献，培养学生的社会责任感和奉献精神。

3、劳动技能比赛

设置各类劳动技能比赛项目，如缝纫、烹饪、手工制作等。通过比赛，激发学生的创造力和动手能力，培养劳动兴趣和技能。

4、劳动知识讲座

邀请劳动模范或专家举办劳动知识讲座，向学生传授劳动技能和安全知识，引导学生树立正确的劳动观念。

5、劳动成果展示

将学生在实践活动中制作的劳动成果进行展示，如手工艺品、烹饪作品等。通过展示，增强学生的自信心和成就感，激发更多学生参与到劳动实践中来。

六、活动要求

1、各班级要认真组织，确保活动有序进行。

2、师生要积极参与，充分发挥自己的特长和优势。

3、活动过程中要注意安全，确保师生的人身安全。

4、活动结束后，要及时总结经验，形成书面报告。

七、活动评价

1、对参与活动的'师生进行表彰和奖励，激励更多学生积极参与劳动实践活动。

2、对活动过程和成果进行评价和总结，为今后的劳动实践活动提供参考和借鉴。

2025银行过年活动方案(汇总13篇)

为了确保活动有效开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家整理的银行过年活动方案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2025银行过年活动方案 篇1

一、xxx岁末送春联活动

活动主题：名家春联派送，百万红包祝福活动时间：20xx年2月8—2月15日

活动对象：

1、前期已成交老客户;

2、前期登记意向客户;

3、前期来电来访客户;

4、活动期间上门客户。

活动地点：xxx售楼部活动内容:

本次活动主要分：名家现场书写春联、按照客户需求自行挑选春联、老客户送糯米

活动流程:

8：00前所有的工作人员，准备就绪，做好接待准备工作;8:10售楼部现场影响设备打开烘托氛围

8：30书法名家现场开始书写春联(可以先写一小部分展示出来,后期可根据现场情况而定);

8：30老客户糯米开始登记发放活动细节:?维持现场秩序活动执行方案?做好礼品(糯米)发放登记工作?做好新老客户接待工作?借助现场氛围,把握新客户成交

活动物料:

背景板(结合活动现场做)?X展架(优惠政策)?彩虹门(条幅)?音响设备一套

笔墨纸砚、春联红纸、案台

礼品：糯米、春联、手提袋(项目宣传单页、扑克牌、抽纸盒)?客户登记表、礼品发放登记表

老售楼处大喷绘布，促春联活动广告。活动预算

二、xxxx乡镇拓客(巡演)方案

A、活动目的

春节期间，大量潜在购房群体,集中返乡潮。为提升项目的来电来访量，促进项目的销售。

B活动地点

针对本项目前期已成交客群及来电/来访的分布情况分析。拓客地方为逢集集结点。同时展开乡镇沿街街铺扫铺工作。

乡镇选择由营销部拟定为以下5个乡镇：常坟、找郢乡、古城、河溜、双沟。

县城由4个人，进行全城扫楼，每天划分区域进行扫街，定点抽查。年前汽车站定点派单活动，固定两个人在汽车站派发宣传单

C、活动时间

根据各乡镇的.赶集情况，将时间暂定为：

注：乡镇巡演拓客之前需先进行踩点，确定巡演位置及相关申请报备。

D、县城扫楼

时间：2月10日——2月15日，6天内全部扫完。费用：每人每天60—80元E、汽车站派发

时间：2月10日——2月17日，每天上下午都有人在派发，保证返乡人员能第一时间了解项情况。

费用：2人，每天60——80元/人

F、活动主题：西湾国际首付三万让爱回家

G、宣传方式

1、活动演出现场，演出+有奖问答;

2、集市中心小蜜蜂派单+扫街派单;

3、置业顾问现场登记和接受咨询。

H、活动内容

1、现场演出

2、有奖问答(活动前发DM单页，根据DM单页内容简单提问)

3、置业顾问现场咨询K、演出地点及现场布置

1、演出区：演出地点及演出现场布置(活动公司确定)

2、咨询区：咨询桌一张、椅2张;手提袋(内含DM、抽纸、扑克牌);签字笔、客户信息登记表等。

L、活动流程

M、礼品

1、互动礼品：扑克牌;

2、问答礼品：扑克牌、抽纸盒;

N、现场工作人员安排：

V、前期筹备进度

活动公司、演出内容、拓客乡镇、各种礼品、物料、展台等均在乡镇拓客前一日点清、确定并装车完毕。

三、现场广告发布

A、8、9号两栋楼做墙体广告，红底黄字主题

1、xxx首付三万让爱回家，8900000主题

2、xxx，3990元/起坐拥一湾无价水岸

安装时间：2月10日

与吊车司机联系好，使用吊车挂

B、转角围墙

为了更好展示项目，转角围墙遮挡广告牌的部份拆除，以更全面的展现广告牌的作用，三块做成一块。

主题：LOGO

倚水而居不争山湖春节钜惠，立减200元每平C、条幅200

主题：西湾国际纯水岸观景房，春节钜惠每平立减200元主要乡镇区域

D、单张2.6日印刷，9号早上到，10号单张全部到位数量：50000份

2025银行过年活动方案 篇2

在20xx年新春来临之际，为进一步丰富广大干部职工的精神文化生活，展现干部职工的精神风貌，打造团结、和谐的.团队精神，拟于20xx年春节前夕举办迎春联欢活动，现提出如下活动方案：

一、主办单位：

市财政局、xx银行。

二、活动时间：

暂定20xx年2月1日晚上7：30-9：00。

三、活动地点：

待定。

四、参加人员：

市财政局全体人员155人（含离退休老干部）；xx银行有关人员，约300人左右。

五、活动内容：

1、主持人：市财政局、xx银行各派1名男主持人、1名女主持人。

2、节目安排：整场晚会控制在90分钟左右，计划安排10个左右节目。其中市财政局选送3-4个节目，xx银行选送4-5个节目。

3、晚会形式：

（1）设置幸运大抽奖环节：设特等奖2名，奖励价值500元物品；一等奖10名，奖励价值300元物品；二等奖20名，奖励价值200元物品；三等奖30名，奖励价值100元物品。所有奖项分别由两家单位领导抽取。

（2）设置游戏互动环节：在节目中穿插1-2轮互动游戏项目。

（3）歌曲中穿插交谊舞表演。

（4）邀请领导即兴演出。

（5）设置节目表演奖和游戏参与奖，对所有上台表演节目的和参加互动游戏的，给予小礼品奖励。

六、有关事项：

1、成立活动筹备工作组。为做好整个活动的组织协调工作，拟成立活动筹备工作组，组长建议由两家单位分管领导担任，成员由两家单位抽调相关人员组成。工作组下设节目、会务、后勤三个小组，节目组负责节目编排、审核、互动游戏设置等相关工作，会务组负责舞台设计、场地布置及晚会现场等工作，后勤组负责物品采购、音响设备等后勤保障工作。

2、活动纪念品：为所有参加人员每人准备一份纪念品，按一定标准设置。

2025银行过年活动方案 篇3

20xx年春节即将来临，为充分体现党和政府、学院党政对老干部、老教师、老同志及退伍军人和军烈属的关怀和尊重，让他们过一个快乐、祥和、平安的.节日，根据中办国办和省教工委、省教厅通知精神，开展“送温暖、办实事、促发展”新年慰问活动，为做好这次慰问活动，特制定如下工作方案。

一、参加慰问活动的领导及工作部门

整个慰问活动由人事处牵头，党委工作部、院工会参与，重要慰问活动邀请学院主要领导参加，具体安排另附。

二、慰问的对象

离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师、退伍、复员、转业军人、军、烈属及全体离退休人员。

三、慰问活动的形式

1、分别召开座谈会

2、离休干部、特级教师、县处级及以上退休干部上门慰问

3、退伍、复员、转业军人、军、烈属分校区慰问

4、全体离退休人员参加团拜聚餐

四、慰问活动费用预算

1、离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师、退伍、复员、转业军人、军、烈属共39人，人均100元，共3900元。

2、离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师座谈会，会费及餐费1200元。

以上费用合计5100元，由学院划拨经费开支。

3、全体离退休人员春节团拜聚餐2000元，在离退休人员活动经费中开支。

4、发放离退休人员春节慰问金100元，在20xx年离退休经费中开支。

五、慰问活动参加人员及时间安排：(另附)

附件：春节慰问活动安排

2025银行过年活动方案 篇4

安保工作继续围绕全行业务经营这个中心，以党中央“三个代表”重要思想为指针，坚持以人防为主，物防为辅的原则，不断提升全行安全稳健经营的思想意识，在提高专职保卫经警队伍业务素质的同时，加快安防建设的步伐，夯实保卫工作基础，加大安全检查督导力度，规范安全操作程序，发挥各级保卫干部的职能作用，切切实实为全行业发展创造一个安全的经营环境。为此，林西县农村信用合作联社要努力做好以下工作：开好每个会，办好每个培训班，进行三次检查。具体安排如下：

一、以会代训，促全年工作的落实

借全国保卫工作会议的东风，召开全行卫工作会议：一、传达上级会议精神；二、总结布置工作；三、表彰三年来在完成职能工作中表现突出的先进集体和先进个人；四、汇报介绍交流先进经验；五、制定完成新年度工作任务的.具体措施，研究推行职能工作评选评比办法。

会议之后，接着进行以技能竞赛为主要内容的针对性培训，达到统一标准、统一内容、统一动作、统一要求，便于顺利实施安保工作。

二、掀起习武练兵热潮，全面提高安保科业务素质。

为适应现代条件下安保工作的需要，提高职能工作者的整体业务素质，迫在眉睫。针对目前守押人员，经安保科业务素质低下的实际状况，20xx年要在全联社掀起轰轰烈烈的爱武习武练兵热潮，通过考核、比武竞赛一定的形式，激发全辖保卫人员努力练就应付突然情况、突发事件的过硬本领，真正能够胜任本职工作，完成各行交给的任务。比武竞赛时间初步确定在七、八月份。

三、加大安全督导检查力度，防患堵漏于未然。

安全工作重在基层，重在第一线，这是做好工作，把好“病从口入”关的关键。从联社机关到各信用社，都必须严格按照上级要求进行经常性的，不间断的安全检查，通过检查，及时发现问题，采取果断补救措施，有时甚至是较为严厉的不尽人情的处罚，都是很有必要和必须要做的工作。分行拟定分别在每月末进行一次各有所侧重的督导检查：

（一）进行以安全防护设施建设为重点内容的全面检查。

以安保科为主，并抽调会计、监察等相关部门对各级行在贯彻执行农信银新发[20xx]21号《关于安防建设工程中标单位及有关规定的通知》情况进行跟踪检查，从根本上消除和纠正那些不执行《规定》的个人主义行为，旨在规范工作操作程序，整顿全联社安防设施建设秩序。

（二）进行系统安全工作大检查。目的是督促检查全年工作任务落实情况，完成总行会议精神贯彻情况，安全防范常规工作检查，鼓劲加油，善始善终做好后每月工作。

与此同时，还将进行深入细致的调查研究，帮助基层守押人员真实反映解决工作和生活中的实际困难，落实应有的待遇。通过以上努力，确保全年全行保卫工作万无一失。

2025银行过年活动方案 篇5

春节即将来临，为确保困难群众能过上一个快乐、祥和、平安的节日，观山湖世纪城第四居委会开展“送温暖〃迎新春”新年慰问活动，为做好此次慰问活动，特制定如下慰问工作方案：

一、活动主题

送温暖迎新春

二、活动时间

1、上午9:00-12:00；

2、下午2:00-5:00。

三、活动地点

第四居委会居民家中

四、参与人员

志愿者：

（一）世纪城社区社事部

（二）第四居委会工作人员

服务对象：

（一）留守儿童及困难残疾人家庭；

（二）空巢老人；

（三）生活困难老干部、老党员。

五、活动内容

第四居委会工作人员与世纪城社区工作人员上门入户，为困难家庭送上慰问金。

六、组织单位

世纪城第四居委会

七、活动要求

1、第四居委会提前两天通知居民上门时间；

2、第四居委会工作人员认真记录服务时间、地点、对象等；

3、第四居委会详细收集活动资料，做到有记录、有简报（文字、图片）、有总结，并及时通过居务公开栏进行宣传。

4、应慰问对象全部慰问到位；慰问金全部发放到慰问对象手中，不截留，不挪用；在规定的时间内将慰问金发放到慰问对象手中。

2025银行过年活动方案 篇6

一、活动时间

过年包红包、市民钞换钞春节将至为了能在节日期间送出包着新票的红包到银行换新钞的市民人数明显增多以此为契机春节前30天至春节后15天为活动宣传、客户开卡、客服使用期并在此期间做好支局人员培训包含网银使用、手机银行使用、以及注意事项等细节着重给年轻客服推销网银使用、手机银行使用相关业务让他们办理农商行卡并同时针对年轻客户开通网上银行和手机银行的相关业务。

二、活动目的及意义

所谓旺季营销指商业银行在特定的时期(如春节、五一期间等)利用市场金融资源相对集中的特点加大营销力度使业务在短期内获得超常规地发展从而能占有更大的市场份额作为各级银行机构发展业务的经营策略旺季营销在促进银行业务快速增长方面能起到重要作用。

旺季营销后应培养一批忠诚的客户绝大多数的消费者对银行的要求是脸色好一点速度快一点安全多一点绝大多数的消费者对银行的要求是脸色好一点速度快一点安全多一点最理想的方式是通过不断完善ATM、网上银行、特别是手机银行的相关功能分流散户达到高效率服务的效果最重要的是不断满足用户的需求提升用户的满意度保持用户对农商行的满意度和忠诚度。

重点是不断加强银行ATM、网上银行、手机银行的功能能够满足客户日益增长的需求：

一是ATM加强相关的存取款业务以及取款的安全性;

二是网上银行重点加强和相关主流购物网站的联系比如当当网上用农商行缴费就找不到付款不得不使客户对其他银行的依赖不利于培养客服的忠诚度和依赖度;

三是随着智能手机的逐步普及应特别加强对手机银行功能的宣传使用户可以随时随地的办理相关业务同时通过这次活动大力宣传使用户了解手机银行可以转账、可以定期和活期互相转换、逐步完善重庆市水电气费以及电话费缴纳的相关细节使客服逐不出户可以用手机缴纳相关费用;

四是逐步完善手机银行的操作页面使用户可以体验到快速简介的服务;逐步完善手机银行随时随地可以转账的功能不局限于下午4:30分以后都不可以转账的功能比如支付宝相关功能随时随地可以转账很快到账;

五是完善重庆农商行手机app的软件加强农商行手机app的相关宣传满足用户的相关需求。

三、活动地点

支行区县各街镇相关商户、各街镇政府相关部门、区县局机关事业单位相关人员

四、实施方案

利用上门“过年包红包、市民钞换钞”等服务方式对区县各街镇相关商户、各街镇政府相关部门、区县局机关事业单位相关人员进行走访登记客户资料支行人员持“新零钞”借助帮客户“换新钱”的服务方式携带合适的`宣传品包括对联、福字、围裙等再次对相关人员。

进行实地走访核实客户信息落实客户使用农商行业务的具体情况对尚未使用农商行的客户要重点进行宣传和公关利用农商行的便利性以及手续费优惠力争走访相关人员拥有一张农商行卡。

重点宣传农商行相关便利服务比如给年轻人宣传网上银行和手机银行的作用和安全性着重对相关业务进行介绍开卡时一定要为客户开通一个月的试用短信业务确保客户能实时看到账户变动情况针对年轻群体客户要为其开通网上银行和手机银行方便客户转账及节省手续费。

对各街镇相关商户、各街镇政府相关部门、区县局机关事业单位的财务科、办公室相关负责人及相关领导开展宣传业务对尚未把农商行作为银行的各街镇相关商户、各街镇政府相关部门、区县局机关事业单位等可利用宣传的形式吸引客户到我行办理业务春节前后是农商行营业厅客户到访量最多的时期营业厅电视媒体宣传具有良好的宣传效果在营销商贸户时可以向客户推介“在我行办理业务可做帮您做业务宣传可为您在节日期间带来更好的效益”站在为客户利益着想的角度实现双方合作共赢的目的。

五、活动注意事项

纵观近年来银行旺季营销大多模式单一不外乎推出大量优惠服务、开展交易费用让利、客户联谊活动等缺乏创新对客户没有足够的吸引力;二是未做到细分客户对客户需求了解不够往往适得其反;三是销售产品时对风险的揭示不尽责误导顾客以银行良好的信誉诱导客户购买其他金融产品。

总之以客户的满意度为目标不断完善农商行相应的功能不断提升自身服务质量;力争以实事求是的态度、高质量的服务满足客户的需求使旺季营销后培养又一批忠诚农商行的客户。

2025银行过年活动方案 篇7

一、活动主题：“新春社区行 精彩巧亮相”

xx银行滨海支行作为一个座落于高端社区的新开支行，借助两节之间的喜庆气氛，以个人业务产品与服务为主，积极进社区宣传支行、宣传浦发、大力推广个人金融业务，逐步扩大客户基础。

二、活动时间：

20xx年1月5日、12日、19日、26日

2月16日、23日、3月1日、8日。

共计8次

三、活动形式与内容：

(1)社区活动

针对支行周边社区，在社区开展营销活动，支行全体人员计划在春节前后利用八个周末的时间：

①、分别进入滨海之窗、漾日湾畔、浪琴屿、西海岸花园等邻近重点社区，摆设我行的营销展台，现场进行讲解和宣传(或现场开户)，把我行的产品介绍给客户，明确我行的具体位置， 结合活动促销内容，确定社区目标客户，积极拓展相关业务量，切实提升社区营销经营业绩，吸引客户在我行办理个人业务。

②、针对一些相对较远的重点社区，如：蔚蓝海岸、招商海月、天骄华庭、海岸明珠等，以新股直通车、基金精品屋、银行卡等产品为主导，利用社区公告牌张贴、信箱投递、短信发布等形式全方位发布信息，逐步树立我行的社区银行的服务形象，加强与目标社区的各项联系，密切网点与社区客户的感情，稳步推进社区营销工作。

(2)闹市区活动

主要依托附近写字楼、超市、娱乐场所等开展宣传。

①、在附近天虹、岁宝、家乐福、吉之岛等大型超市的收银处摆放我行开业宣传单，租用场地设立相关展台，介绍我行刷卡优惠回馈政策及轻松理财卡的强大功能，吸引客户了解浦发银行。

②、在附近天利广场、海岸城等高档写字楼或保利国际剧院等高档娱乐场所设计展台，推出相关优惠促销活动吸引客户在我行开户。

③、走访周边地产公司地铺及商铺商户，重点介绍我行的个人信贷产品及优惠政策。

四、活动目标

通过本次系列活动，全支行个人银行业务力争实现以下目标：

(1)使周围潜在客户明确知晓我行所处位置，了解浦发银行及相关产品优势特色，逐步前来在我行开办业务。

(2)开展产品宣传，抓住年末存款回流的机会，抢占市场份额。

(3)争取在2月底储蓄存款余额突破2千万元;三方存管资产市值突破2千万元;个贷发放量超过2千万元;新股直通车签约金额超过600万元;为我行后续开展个金业务奠定基础。

五、活动费用

(1)场地租赁费：平均600元/次x8次=4800元

(2)宣传制作费：约3600元

(3)促销礼品购置费：18000元

(4)午餐饮水费用：平均150元/次x8次=1200元

(5)短信发布费：约6000元

(6)资料投递费：约3000元 上述六项合计，约需36600元。

支行已于近日下发《滨海支行户外社区营销宣传活动指引》(见附件)，为此次活动的组织与实施制定了初步的标准和要求，1月5日首次活动已经在滨海之窗小区南门广场成功举办。全行员工热情高涨，现场气氛热烈，当场就有4名客户随客户经理到支行办理了新股直通车的开户签约手续，显示了积极的前景。

鉴于支行刚刚开业，完全没有经费资源积累，支行计划班子成员自筹垫付16600元待日后逐步消化;希望分行条线主管部门能够协助划拨专项费用额度20000元，支持我支行上述营销计划的实施。

以上情况，特此汇报，请予审批为盼。

2025银行过年活动方案 篇8

活动主题

“温馨春节，贴心服务”

活动目的

通过提供特色服务，增强客户粘性，树立银行良好服务形象，促进各项业务发展。

活动时间

20xx年xx月xx日

活动内容

1. 网点特色服务：在营业网点设置“新春服务专区”，为客户提供免费的热饮、糖果、小吃等。同时，安排书法老师现场为客户书写春联，增添节日氛围。客户在办理业务等待期间，可享受舒适的休息环境和贴心服务。

2. 上门服务：针对老年客户、行动不便客户以及高端客户，提供上门服务。客户经理提前预约，上门办理业务，如存单到期转存、理财产品签约等。同时，为客户送去新春祝福和礼品，让客户感受到银行的.关怀。

3. 客户答谢会：举办春节客户答谢会，邀请优质客户参加。答谢会现场设置文艺表演、互动游戏、抽奖环节等。为客户提供交流平台的同时，介绍银行最新产品和服务，增进客户与银行之间的感情。

4. 个性化金融方案：根据客户的资产状况、财务目标和风险偏好，为客户制定个性化的金融方案。客户经理主动与客户沟通，提供专业的金融建议，帮助客户合理规划财富，提升客户对银行的信任度。

宣传推广

1. 网点宣传：在营业网点张贴活动海报、摆放宣传资料，向办理业务的客户介绍活动内容。利用网点LED屏滚动播放活动信息，吸引过往客户注意。

2. 客户邀约：客户经理通过电话、短信等方式邀请目标客户参加活动，详细介绍活动亮点和服务内容，确保客户了解并参与活动。

3. 社交媒体宣传：在银行官方微信公众号发布活动信息，分享活动现场照片和视频，扩大活动影响力，吸引更多客户关注。

活动预算

1. 物料费用：热饮、糖果、小吃、春联、礼品等，预计x元。

2. 活动组织费用：客户答谢会场地租赁、布置、表演费用等，预计x元。

3. 人力成本：上门服务、活动现场工作人员等人力投入，预计x元。

总预算约为x元。

效果评估

通过客户满意度调查，了解客户对特色服务的评价和感受。统计活动期间客户业务办理量、客户新增及留存情况，评估活动对业务发展的影响。收集客户反馈意见，为今后改进服务提供依据。

2025银行过年活动方案 篇9

一、活动时间

过年包红包、市民钞换钞。春节将至，为了能在节日期间送出包着新票的红包，到银行换新钞的市民人数明显增多。以此为契机，春节前30天至春节后15天，为活动宣传、客户开卡、客服使用期，并在此期间做好支局人员培训，包含网银使用、手机银行使用、以及注意事项等细节。着重给年轻客服推销网银使用、手机银行使用相关业务，让他们办理农商行卡，并同时针对年轻客户开通网上银行和手机银行的相关业务。

二、活动目的及意义

所谓旺季营销，指商业银行在特定的时期(如春节、五一期间等)，利用市场金融资源相对集中的特点，加大营销力度，使业务在短期内获得超常规地发展，从而能占有更大的市场份额。作为各级银行机构发展业务的经营策略，旺季营销在促进银行业务快速增长方面，能起到重要作用。

旺季营销后应培养一批忠诚的客户。绝大多数的消费者对银行的要求是，脸色好一点，速度快一点，安全多一点，绝大多数的消费者对银行的要求是，脸色好一点，速度快一点，安全多一点。最理想的方式是通过不断完善ATM、网上银行、特别是手机银行的相关功能分流散户，达到高效率服务的效果。最重要的是不断满足用户的需求，提升用户的满意度，保持用户对农商行的满意度和忠诚度。

重点是不断加强银行ATM、网上银行、手机银行的功能，能够满足客户日益增长的需求。一是ATM加强相关的存取款业务以及取款的安全性;二是网上银行重点加强和相关主流购物网站的联系，比如当当网上用农商行缴费就找不到怎么付款，不得不使客户对其他银行的依赖，不利于培养客服的忠诚度和依赖度;三是随着智能手机的逐步普及，应特别加强对手机银行功能的宣传，使用户可以随时随地的办理相关业务，同时通过这次活动大力宣传，使用户了解手机银行可以转账、可以定期和活期互相转换、逐步完善重庆市水电气费以及电话费缴纳的相关细节，使客服逐不出户可以用手机缴纳相关费用;四是逐步完善手机银行的操作页面，使用户可以体验到快速简介的服务;逐步完善手机银行随时随地可以转账的功能，不局限于下午4:30分以后都不可以转账的功能，比如支付宝相关功能，随时随地可以转账，很快到账;五是完善重庆农商行手机app的软件，加强农商行手机app的相关宣传，满足用户的相关需求。

三、活动地点

支行区县各街镇相关商户、各街镇政府相关部门、区县局机关事业单位相关人员。

四、实施方案

利用上门“过年包红包、市民钞换钞”等服务方式，对区县各街镇相关商户、各街镇政府相关部门、区县局机关事业单位相关人员进行走访，登记客户资料。支行人员持“新零钞”，借助帮客户“换新钱”的服务方式，携带合适的宣传品，包括对联、福字、围裙等，再次对相关人员进行实地走访，核实客户信息，落实客户使用农商行业务的具体情况，对尚未使用农商行的客户要重点进行宣传和公关，利用农商行的便利性以及手续费优惠，力争走访相关人员拥有一张农商行卡。

重点宣传农商行相关便利服务，比如给年轻人宣传网上银行和手机银行的作用和安全性，着重对相关业务进行介绍。开卡时，一定要为客户开通免费一个月的试用短信业务，确保客户能实时看到账户变动情况。针对年轻群体客户，要为其开通网上银行和手机银行，方便客户转账及节省手续费。

对各街镇相关商户、各街镇政府相关部门、区县局机关事业单位的财务科、办公室相关负责人及相关领导开展免费宣传业务。对尚未把农商行作为主的各街镇相关商户、各街镇政府相关部门、区县局机关事业单位等，可利用宣传的形式吸引客户到我行办理业务。春节前后，是农商行营业厅客户到访量最多的时期，营业厅电视媒体宣传具有良好的宣传效果。在营销商贸户时，可以向客户推介“在我行办理业务，可免费做帮您做业务宣传，可为您在节日期间带来更好的效益”，站在为客户利益着想的角度，实现双方合作共赢的目的。

五、活动注意事项

纵观近年来银行旺季营销，大多模式单一，不外乎推出大量优惠服务、开展交易费用让利、客户联谊活动等，缺乏创新，对客户没有足够的吸引力;二是未做到细分客户，对客户真实需求了解不够，往往适得其反;三是销售产品时，对风险的揭示不尽责，误导顾客，以银行良好的信誉诱导客户购买其他金融产品。

总之，以客户的满意度为目标，不断完善农商行相应的功能，不断提升自身服务质量;力争以实事求是的态度、高质量的服务满足客户的需求，使旺季营销后培养又一批忠诚农商行的客户。

2025银行过年活动方案 篇10

一、合作单位简介

无

二、活动目的

以吸引客户为活动目的，与社区客户互动，进行项目社区文化营造与感受，带动新老客户，提高我行社区银行人气，吸引客户群的关注度，扩大社区银行的影响力与认知度。

三、活动内容要点

1、活动内容

1）体感游戏吸眼球

为达到吸引新老客户群认识我社区银行，走进我社区银行，特举办此项游戏活动以达到令人瞩目的效果。每周安排固定时段，在我社区银行门口（或能力可及范围内）开展体感游戏互动项目。此项游戏内容活动方式新颖脱俗，另外又起到一个全民健身的效果，定能吸引路过的客户，而这些驻足的客户，必定有我行正在寻找的客户群体。另外：参加体感互动游戏的`客户需在活动参加详情登记簿上签字留电话以作为我行客户信息来源。

2）当客户吸引人群吸引至一定规模时，可继续开展有奖抢答环节。

到访客户既可体验体感游戏的乐趣，又可参加抢答问题的.有奖回馈，宣传定能达到预期效果。

2、交流话题建议

抢答问题建议如下：

1.某银行是哪年成立的？

2.某银行的经营理念是什么？

3.某银行理财产品的产品规格有几种？问题可选择一些针对客户需求方面的。

4.宣传方式：

（1）在社区银行周边小区的报箱内投递活动广告；

（2）在社区银行周边小区的电梯内、宣传栏张贴营销活动广告；

（3）通过微信宣传活动信息；

3、活动反馈与跟踪销售行动

根据活动开展情况，由现场人员客户回答问题情况进行分析，有针对性的服务客户。对于参加游戏互动的客户，待游戏结束之后再进行有针对性的深度挖掘。

四、目标客户组织

1、目标客户

目标客户包括：社区银行周边小区通过宣传慕名而来的到访客户，以及当天老带新客户；

2、客户组织

约访的新老客户当日来我我行，由接待人员进行简单了解后进行分流引导，咨询客户带到咨询区，参加游戏客户带至游戏区登记，游戏开始时间由固定人员讲述游戏方式及注意事项后开始互动游戏和抢答游戏，对于回答正确我行问题的客户给与渤海银行专属纪念品。

五、时间地点的安排

1、时间

社区银行开业后的节假日或法定休息日均可

2、地点

我行社区银行门口（或能力范围可及内）

六、费用预算（请详细列出各项费用名称，单价，数量，总价等）

360体感游戏机1台3000元

纪念品100份100——500元（可用我行现有水杯或其他）

平板电视1台3000元（社区银行应自有此设备）

七、预期效果分析

1、通过本次活动预计带来的业务量

业务量不敢保，人气量肯定暴增

2、通过本次活动预计带来的影响

预期影响给客户留下深刻印象的同时，配合理财及储蓄产品的销售，大幅增加网点存款和业务量。

八、人员安排与职责

1、活动策划人：2人

职责：安排现场分区接待客户以及设备调试等流程分配

2、活动协调人：3人

职责：接待来访客户并做好推广解释工作

3、活动现场负责人：1人

职责：负责一切当日活动细则。

2025银行过年活动方案 篇11

一、活动主题：

精品年货节

二、活动时间：

20xx年xx月xx日---xx月xx日

三、整体活动广告语

恢佳美中国年购物惊喜不间断。

说明：可用作公交车前后的宣传、一店前厅入口、一店店内气氛、各店对联等。

四、活动内容

(一)新春到，“福”送到！活动时间：2月8日开始

购物送福送到家，福运连连，惊喜不断！

凡在佳美各店购物满50元者，送价值5元的金字“福”联一个(共20xx个送完为止)

(二)新年送“鲤”年年有“鱼”活动时间：2月7日------2月17日

新年送吉祥，新年有“礼”年年有“鱼”，风调雨顺，天降鲤鱼，购物满200元送一条！

(三)特别企划情人节专版活动时间：2月7日------14日

我亲爱的情人节，商品乐开怀，玫瑰、鲜花、巧克力一个也不能少！

买情人节商品满38元送情装玫瑰一支

凡购物满60元者免费包装情人节礼物

服装区购物满300元送价值38元的巧克力一盒+玫瑰花一支

(三)新年“福”运一把抓，抓到什么送什么

活动时间：2月18日------2月27日

新年到福运到，佳美让您购物乐陶陶，购物满额抓，福运带回家，购物满100元抓一把

说明：这其实是一个抽奖活动，与以往不同的是在奖品的设置上可以多样化，可以设一个奖造出轰动效果，也可以不设奖，把礼品直接写在奖券上，抓到什么送什么，如果采用后者方案，可以把企划部以前所剩的奖品以及以前业务争取的赠品统计一下，按数量分写在奖券上抓到什么送什么，如果礼品不足可以买一些小的中国结或小吊坠补充，虽然这些东西很小很便宜但因为是在过节期间，人们往往更加在意的是“福”运一把抓活动喜气洋洋的.参与过程。

注：可设一二三四五等奖及参与奖。一等奖：1000元礼券2名(1名)二等奖：500元礼券5名(2名)三等奖：100元礼券(3名)四等奖：50元礼券20名(10名)五等奖：20元礼券50名(30名)

(四)购价低更有礼，财运吉祥送到家！

活动时间：2月7日------2月27日

购满3000元送价值99元的酒

购满5000元送价值150元的酒

购满10000元送价值280元的礼盒

2025银行过年活动方案 篇12

一、活动背景、目的`和意义

在20xx年来临之际，学校、学校工会决定慰问为大院教育事业挥洒毕生心血的退休教师，激励在岗教师勤奋、努力、创新工作。

二、主办单位：

青川县大院民族学校学校工会

三、活动主题：

走基层，温暖退休教师心。

四、活动负责人：

黄家彦、何天晓、李防修

五、参加人员：

学校部分领导、工会部分委员、全体退休教师

六、活动时间：

20xx年1月20——1月30日

七、活动地点：

青川县大院民族学校退休教师家

八、活动前期准备

1、办公室在20xx年1月15日前宣布活动；联系好到退休教师家的车辆；活动时期内，做好工作。

2、工会、后勤处在20xx年1月16日前准备好活动所需用品(大米、菜油、面条)。

九、活动构成、安排

略

十、活动资源需要及用途

1、车辆：3辆；

2、物资：菜油16份(5kgx16)；面条(160kg)；大米(160kg)。

十一、经费预算4500元(以实际支出为准)

1、车费1000元(到广元、青川、本县乡各村)；

2、慰问用品(大米、菜油、面条各16份)3500元。

2025银行过年活动方案 篇13

活动主题

“金兔迎春，财富同行”

活动目的

利用春节期间客户资金流动活跃、消费需求旺盛的契机，回馈新老客户，提升客户忠诚度，促进储蓄存款、理财产品等业务增长，强化银行品牌形象。

活动时间

20xx年xx月xx日

活动内容

1. 进门有礼：活动期间，凡到网点办理业务的客户，均可获赠新春福袋，内含春联、福字、红包等传统新春礼品，传递节日祝福，营造温馨氛围。

2. 存款抽奖：新增定期存款达到一定金额的客户，可参与现场抽奖。奖品设置丰富多样，一等奖为品牌智能家电，二等奖是高端数码产品，三等奖为实用家居用品，还有幸运奖若干，100%中奖，鼓励客户增加存款。

3. 理财推荐：针对不同风险偏好的客户，精心挑选合适的理财产品进行推荐。为新签约理财产品的客户提供专属利率优惠，同时举办线上理财讲座，邀请专家讲解理财知识和市场趋势，增强客户对理财的认知与参与度。

4. 新客专享：新开户客户除享受常规开户优惠外，额外获得精美礼品一份，如定制保温杯、充电宝等。同时，新开通手机银行、网上银行的客户，参与线上互动小游戏，有机会赢取话费、购物券等奖励，引导客户使用电子渠道服务。

宣传推广

1. 网点布置：在营业网点悬挂红灯笼、张贴春联、摆放新春装饰，营造浓厚节日氛围。设置活动宣传展板，展示活动内容与奖品，吸引客户关注。

2. 线上推广：通过银行官方网站、微信公众号、手机银行APP推送活动信息，发布活动海报、图文、视频等，介绍活动规则与亮点。利用短信平台向客户发送活动通知，精准触达目标客户。

3. 社区合作：与周边社区、商场、企业合作，张贴活动海报、发放传单，扩大活动影响力，吸引更多潜在客户。

活动预算

1. 礼品费用：包括福袋、抽奖奖品、新客礼品等，预计x元。

2. 宣传费用：制作海报、传单、线上推广费用等，预计x元。

3. 人力成本：活动期间额外的.人力投入，预计x元。

总预算约为x元。

效果评估

活动结束后，统计新增存款金额、理财产品签约数量、新开户客户数等业务指标，评估活动对业务增长的促进作用。通过客户满意度调查，了解客户对活动的评价与建议，为后续活动改进提供参考。