让鸽子蛋作文

让鸽子蛋作文十二篇。

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让鸽子蛋作文(篇1)

一个星期日，阳光明媚。我早早地起了床，准备去买早点，刚走了几步我就发现有一只鸽子，在地上，我走近一看，原来那只鸽子受了伤，不能飞了。

于是，我捡起那只马上就要死的鸽子，跑回家里，用胶带把它的伤口包扎了一下，并把它放在笼子里。每当我回家时，我就看一上它的伤口愈合没有，如果没有就给它换药，希望它能早日康复。经过一个月地等待，小鸽子的伤口终于愈合了，但它有时不吃不喝，就望着天空，我不明白就去问爸爸，爸爸说动物我人一样有父母，有兄弟姐妹，有家，我认为它是想家了。听了爸爸的话，我决定把鸽子放回大自然。当我把门打开时，鸽子好像如鱼得水地飞了出去。过不了久，鸽子带着它的妈妈回来了，它们母子（女）俩，落到我肩上并咕咕咕地说话，好像在说：“好孩子，谢谢你照顾了我的孩子，我们会报答你的。”说完，就飞走了。在走的过程中，我看见小鸽子不时地回过头来望着我，我也望着它直到看不见了。 同学们，我们一定要保护动物，让它们也有一个和谐美好的家园。

让鸽子蛋作文(篇2)

鸽子，是和平的象征，可是有的人却到处捕杀鸽子，因为鸽子的肉是那么美味，所以为了更好的招呼客人，人们就要去残忍的捕杀鸽子。

记的有一次，我去楼下接妈妈，因为她手上的东西实在太多了。可是我刚看见妈妈，她就把手上的东西在我面前挥了一下，我定睛一看，凭我的第一直觉认为这肯定是只动物，不过——这么小的会是什么动物呢？于是我就问妈妈：“妈妈，这是什么啊？”“这是妈妈给你买的鸽子，给你补身体的，喜欢吗？”啊！怎么是鸽子！而且它全身的毛都被拔光了，光秃秃的，看起来真令人害怕。这毕竟也是一条小生命啊！真可怜！我不忍心吃它，可怜的动物！他们整天被人追杀，最终成为餐桌上的美味佳肴。我们人类比那些会攻击我们的动物还要冷血，我们是高级动物啊，怎么还比不上那些低级动物的亲情呢？

我真希望天下没有猎人，我们就让那些无辜的小动物门安安静静的生活吧！还动物们一个和平的家园吧！

让鸽子蛋作文(篇3)

今天上完大课间，我们来到学校南边的鸽舍探望在那里定居不久的小鸽子。

同学们一到那里就一拥而上，围在了鸽舍周围：

“好可爱呀，你看那双眼睛黑溜溜的，那黑珍珠一样。”“哈，小爪子也粉粉的，我也想养一只。”

同学们兴奋的纷纷议论起来。我望了一下鸽舍，里面非常干净，在鸽舍外面粘了一些鸽子的羽毛，应该是小鸽子换下来的“旧衣服”吧，有细心的同学捡起了几枝，收藏了起来。这时，我发现原本两个鸽舍都有鸽子，现在有一只却空荡荡的了，难道是校工给它们“移民”了？想到这里我的心里不尽有些失落。

这时一只看上去很强壮的鸽子跳了出来，好像巡逻一样，大概是我们的到来，打破了鸽舍原来的平静，它的眼睛机警的瞅着我们，嘴里发出咕-咕-的声音，好象在通知它的同伴们随时做好战斗准备一样。突然，从鸽舍上面冒出来一个白白的小脑袋，刚开始我们还以为是个小雪球呢，等它站起来，我们才看清，原来是一只胖胖的小鸽子，它憨头憨脑的样子惹的同学们笑声不断……

同学们，你们知道吗？鸽子除了有较强的飞翔力外，还具有归巢的特性，也就是说一幼小的鸽子在一个地方长大后，把它带到很远的地方，它仍然会找回它原来的老巢。

正是因为具有这种特性，所以人们会挑选一些品质优质的鸽子，把它们训练成信鸽，赛鸽等，厉害吧？而且鸽子也是世界公认的和平使者，是我们人类的好朋友，所以我们应该爱护它。

时间过得好快，我们和小鸽子合了个影。“小鸽子，再见了，我们还会再来看你们的。”同学们依依不舍地和小鸽子告别。

让鸽子蛋作文(篇4)

两只鸽子在天空中追逐，其中一只鸽子一头撞上了玻璃掉到了走廊上。好奇的我们立刻围了过去，这究竟是怎么一回事呢？原来事情是这样的：

那天，我们正在上语文课，突然从窗户那边传来了一声“砰”，把大家吓了一跳。钱老师走了出去，发现地上躺着一只鸽子，同学们知道后，立刻围了过去，有些同学还发现窗户上有羽毛。躺在地上的鸽子仿佛受了惊吓似的，大口大口地喘着气。钱老师让黄永韬把鸽子放到楼下花坛里的塔松下面。可眼前的一幕让全班同学哄堂大笑。那只鸽子虽然翅膀受伤了，但是脚还是能走的。黄永韬像赶母鸡似的追赶着鸽子，鸽子被赶到了走廊的尽头，然后掉头往回跑，就这样来来回回，鸽子终于被抓住了。这位同学抱着鸽子就下楼了，不料手一松，鸽子又撞到了墙，成了“两次伤害者”。把鸽子安顿好之后，我们就回到座位继续上课。可爱鸽子不甘心，跑到了另一个花坛里躲了起来。下课铃响了，同学们如潮水般冲出教室。我冲出教室看到的却是保安叔叔抓着鸽子进了厨房，我的心都快提到噪子眼了，一位同学立刻冲下去跑到厨房，过了一会儿，他回来了并告诉我们：“鸽子被烤熟了。”我的心顿时灰暗了。

我的心情沉重极了，如果不是我们，那只鸽子还会是这样的下落吗？

让鸽子蛋作文(篇5)

我家成了动物王国啦!鸽子、兔子和小狗，忙这忙那的，我简直照顾不过来了。这不，鸽子又没食了。

我拿了一根金黄金黄的玉米棒就上楼了。我家的鸽子在楼上住着，刚来我家时有十几只呢，现在寥寥无几了。

我家的鸽子不怕人，有几只还迎了过来，用乞求的目光看着我。我大步向前走去，鸽子也不往后退，就在那里看着我，一看就是被我这无处安放的“魅力”给吸引了。我剥了一把胖嘟嘟的玉米粒，放到手心中逗着鸽子。

可它们不敢靠近，很显然是被我的气魄给吓到了，换句话说，以前都是爸爸喂的，看到陌生人来了一时半会儿也接受不了。

我并不厌战，敌不动我不动。就这样，双方僵持了好久，折腾了好一会儿，最终它们还是被我的魅力给吸引了，接受了这个现实，走了过来，大口大口的吃了起来。

我也是很欣慰，又收了这么多的“小徒弟”。放心，以后我就是你们的老大啦!你们被打了，我罩着。你们被捉了，我罩着。你们被吃了，给我也来一份鸽腿。

“妈妈，我们什么时候把它们给炖了呀……”

让鸽子蛋作文(篇6)

今天，妈妈告诉我一个好消息，说：“宝贝，今天天气不错，我们去索菲亚教堂喂鸽子吧！”我高兴地蹦起来，连忙收拾好东西，准备跟妈妈出发。

我们到了索菲亚教堂，忽然，一群落在教堂上休息的鸽子一齐向我和妈妈飞来，好像在欢迎我们的到来。妈妈买来了一袋鸽子食，我倒了一点放在手心里，蹲在洁白的雪地上等候鸽子过来吃。果然吸引了一只鸽子过来。只见那只全身披着雪白羽毛的鸽子蹑手蹑脚地向我走来。我一动不动地蹲在那里，它一下一下地啄着我手中的食，啄得我的手痒痒的。一会儿功夫它就把我手中的食吃光了，然后大摇大摆地向妈妈那边走去。看着它离开了我才喘了一口大气。

我和妈妈把一袋鸽子食都喂光了。然后高高兴兴地离开了这群可爱的鸽子。

让鸽子蛋作文(篇7)

以前外婆送我一只灰色的鸽子，本来外婆跟妈妈说：“把这只鸽子拿去杀了给我吃。”我知道了这件事就跟妈妈说：“妈妈，我不想吃鸽子。”妈妈问：“为什么呢？”我说：“因为我觉得它很可怜，所以不想吃了它。”妈妈答应我养起来。

鸽子长的很美，鸽子的羽毛是灰色的，但脖子上长了一圈紫色的羽毛，眼睛圆圆的中，嘴巴尖尖的，身体胖乎乎的。妈妈把它养在笼子里，它就在里面跳来跳去，不停的扑打翅膀。它的胆子很小，妈妈给它弄了米和水，它晚上等我们睡觉了才敢吃，晚上还咕咕叫个不停。

养了一星期它的胆子变大了，鸟笼变臭了，它米吃不下水也喝不下，妈妈飞快地把鸟笼洗了把它放进去，它高兴地跳了起来，不停的啄米、喝水，吃的津津有味。

你们看这只鸽子快乐吧！

让鸽子蛋作文(篇8)

今天，朋友约我去中山公园玩。我很高兴，便爽快的答应了。

我到了我们约定的地点，等了十几分钟，她来了，我和她一起兴高采烈的走进了公园的大门。冬天的公园真清静，不像夏天的勃勃生机，明显人也少多了。我和她走啊走，走到了鸽子广场，我本以为鸽子怕冷，都回家去了。可是，来到广场，一大群洁白的鸽子从我眼前飞过。“真漂亮啊！”我赞叹道。赶快买了两包鸽子食，我刚把鸽子食放到手上，它们争先恐后的吃着。吃完后，它们飞走了，我又倒了一点食。我突发奇想：要是我把鸽子引上来，之后把手一合，鸽子不就吃不到食了吗？看看它会是什么样的反应。”我把手伸出去，然后，我边看它们，嘴里还念着“咕咕”“咕咕”……真是功夫不负有心人啊！上来了一只，我赶快把手合住，这只鸽子看看我的手，又看看别的鸽子。可能它闻见味道了，把我的手啄的疼痛难忍，只好把手打开，食物给它了。看来这鸽子是不好惹！它吃的津津有味，心里一定再说：“好吃啊！真好吃！”

让鸽子蛋作文(篇9)

10月3号 星期一 天气：晴

今天，爸爸妈妈又带我去宜昌儿童公园玩，我最喜欢去那里喂鸽子了。

儿童公园的鸽子特别多，似乎都不怕人，而且和我们特别亲近。鸽子的眼睛大大的，嘴巴长长的，羽毛白白的，像天上的云朵。我买了几袋玉米，倒了几粒在我的手掌心，立马就有鸽子飞过来了，还互相争抢，太有趣了。它们时而在地上闲逛，到处寻找地上洒落的米粒；时而飞到我的肩膀上，四处眺望；时而蹲在我的腿上，我忍不住轻轻去抚摸它，它的羽毛软软的毛茸茸的；时而又停在我的手臂上，在我的手心啄米，有时候我故意将手握紧，它就用它长长的嘴从我指缝间往里啄，弄得我的手痒痒的，我只好投降，再次打开手让它吃个痛快。

我觉的这些鸽子萌萌哒，我真想抱一只回家养着！

让鸽子蛋作文(篇10)

一身闪闪发亮的羽毛，一对宽大有力的翅膀，一个灵活的脑袋，再加上五颜六色的尾巴，凑成了活泼机灵的鸽子。

我家养了三只鸽子，其中两只的羽毛是深绿的，另一只是绿中带红的。一个月后，一只鸽子下了两个蛋。不久蛋里孵出两只毛茸茸的小鸽子。它们的毛是淡黄色的，像一个黄澄澄的小绒球。刚孵出的鸽子虽然怕生，但是在没人的时候也会大胆地左顾右盼。等鸽子妈妈回来了，两只“小绒球”扭着身体，蹭鸽妈妈的身子，仿佛在撒娇。

每天放学回家，我都会上楼把鸽子放出去。等鸽子都飞出去了，我再在装食物的盒子里盛满豆豆、玉米。鸽子飞行回来，就围着盒子挤来挤去，争着吃食物，不一会儿就把食物抢个精光。鸽妈妈吃饱了，来到小鸽子身边，小鸽子又开始撒娇了，希望鸽妈妈喂给它们一点食物。鸽子们之间会玩耍，也会打架，经常能听见笼子里发出翅膀扑腾的声音。平静的时候，它们就蹲在窝里“咕咕”地为自己解闷。

鸽子真有趣！

让鸽子蛋作文(篇11)

一次暑假，偶然间发现了一群鸽子，我问好奇地问：“这是什么鸟啊？”“这是鸽子！”妈妈回答到。这次之后我就对它产生了好奇，鸽子是群体动物还是单体动物，是什么都吃吗？

这群鸽子有的是黑色，有的是灰色，有的是白色，那毛上还有光泽，在阳关的照耀下，变得银闪闪的。它们天天都“咕咕”地叫唤着。有一天，我发现叫得更厉害了，我想：“怕是饿了吧！”看见叔叔在喂鸽子，就跑上去问他：“我能喂以下这些鸽子吗？”叔叔点点乐头同意了。接着走进笼门，忽然，“轰”的一声，鸽子吓得六神无主，连忙飞回窝里，散落着一地鸽子毛。我只是要来喂你们的，并无恶意，怎么会吓成那样呢？哦，对了，叔叔说过鸽子怕陌生人。先和鸽子建立‘友好关系’再和它们相处。从那天起，我天天给鸽子喂食。过去了几天，终于熟悉了我。

不过意想不到是，那天我突然想到：鸽子怎么不生蛋呀？于是又跑到鸽子房前，兴致勃勃地走了进去，发现有一只鸽子蹲着，啊！它终于下出蛋来了！我走近窝边，鸽子被吓跑了，我抬头往窝里一探，果然有个雪白的鸽子蛋，我激动地拿起蛋，兴奋地走到旁边，向叔叔报喜：“叔叔，鸽子下蛋了！”叔叔回头一看，哭笑不得：“哎呀，这是我放的，是给鸽子训练孵蛋的土蛋。”我当时“扑嗤”一下笑了出来。哈哈，好一个傻乎乎的我。

晚上，我做梦了，那一群鸽子都长大了。我打开鸽笼，把它们都放了出去。飞吧，鸽子们！去为祖国的和平努力，让战争在世界上消失吧！

让鸽子蛋作文(篇12)

今天，

小区的一株玉兰花开了，

像一只只鸽子从远处飞来，

突然停在了这棵树上。

它们什么时候飞走？

又什么时候再回来？

在很久很久以前，有一棵神树，得了很严重的忧郁症。与此同时，也有一群鸽子得了严重的健忘症，它们的记忆很短，没有人愿意养它们这群鸽子。

神树已经没有了叶子，一天比一天焦急，为想让自己早点长出叶子来，它的忧郁症变得一天比一天严重。而鸽子们因为没有人原意养它们，它们的失忆证，孤独症也一天比一天严重起来了。

当神树觉得自己快要死时，那群鸽子飞来了，树叶茂密的大树都不愿意让它们停在自己的枝杆上，怕它们把失忆症，孤独证传染给它们。

当它们飞到神树这时，神树友好得接待了它们，鸽子们问神树：你不怕我们把病传染给你吗？神树摇摇头，有气无力得说：不怕，我本来就快要死去了，我还怕这些病吗？谢谢，谢谢您让我们留了下来。

鸽子每天欢快得给神树唱歌，神树也跟鸽子做朋友，它们的病都一天比一天好。可惜，好景不长，一个坏法师来到了这，他一不小心撞到了一只鸽子，然后看到鸽子飞到了神树旁，暴跳如雷的给鸽子们全施了冰冻咒，才满意得走开了。

神树想，怎么才能让鸽子们身上的冰融化呢？与是，它想到了一个好方法。

它把自己的根使劲往土里扎，贪婪得吸收着水分，然后往各个部位运去，它渐渐得有了热量，过了几天鸽子身上的冰融化了，又一起快乐得生活了。

那个法师又来了，他一次又一次得给那些鸽子施法，但却一次又一次得被神树解开。

法师被神树感动了，他给神树施了长叶咒，再施温暖咒，让鸽子们不用飞到其它地方去了。

从此，神树和那群鸽子幸福得生活在了一起。

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三年级鸽子作文集锦十二篇

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三年级鸽子作文 篇1

我哥哥送给我两只小鸽子，一只是白的，一只是灰的，白的是雌的，灰的是雄的，哥哥说他们是一对双胞胎。

我把这两只鸽子放到以前的鸟笼子里。它们喜欢吃小麦、玉米和高粱，最最喜欢吃的是玉米，每次我给它们放进玉米时，它们两个都会飞奔而来地抢玉米，谁抢到归谁。

我的鸽子很害羞，只要一有人从笼前经过，鸽子都会咕咕的叫一声，好像在说：快走开，你好吓人。如果是我从笼前经过，它们好像又在说：主人，你来了，我热了，能不能给我洗洗澡呢？

我的鸽子非常爱干净，冬天两天洗一回澡，每次洗澡都会把自己泡在水里，直到洗干净为止。夏天的时候每天都洗，洗完以后很凉爽，感觉更欢快。

小鸽子生活很有规律，上午七时，它们用力地拍打翅膀，把身上的脏东西甩下来；中午十二时，它们就会喝一口水，吐到自己身上，然后拍一拍翅膀；下午六时，它们会坐到笼子里的木板上荡秋千玩耍

我喜欢鸽子的美丽，更喜欢鸽子的天真和有趣！

三年级鸽子作文 篇2

我们家养了三只鸽子，是爸爸的朋友送给我的，我非常喜欢它们。我觉得它们是一家三口。我猜灰色的应该是爸爸，因为它有健硕的身材，油亮亮的羽毛看起来很神气。我猜白色的好像是妈妈，因为它看起来很温柔，吃起食物来斯斯文文的。一只黑色的，看着体型很小，时常有些调皮，每次给它们喂食物时总是兴奋地飞上飞下的，肯定是孩子了。

但是好景不长，有一次我们去唐河游玩，出门前我给它们准备了食物和水，游玩后我又回到奶奶家玩了两天。就发生了令人很难受的事，因为鸽子的爸爸死了。小鸽子对我叫起来，好像在说：＂小主人你终于回来了，我的爸爸死了，就剩我和妈妈了。＂小鸽子的妈妈伤心的对我叫起来，说：唉，我的小主人，你怎么现在才回来，我失去了爱人。

我真的好难过，因为我的贪玩和不负责任害了一条生命！我还明白了，不管是人还是动物生命都是一样的，只有一次！我一定要好好照顾鸽子，不能叫它们再离开我了！妈妈安慰我说：做人要有责任感！更要爱惜生命！

小鸽子，我爱你们！

三年级鸽子作文 篇3

在我家小区的天空中，总是盘旋着一群鸽子。它们在空中有时聚在一起，有时还要变换队形，就像是一群训练有素的战斗机，在天空中翱翔。真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”呀！

鸽子非常可爱。它的羽毛光滑漂亮，色彩多种多样：有纯洁的白色，有神秘的黑色，有庄重的灰色，还有绚丽的彩色。鸽子的尾巴像半开的折扇一样。它红色的爪子长有四根像钩子一样的脚趾，弯曲而有力。在它不大的头上嵌着一对圆溜溜的眼睛，红圈圈里有点黑，就像是红葡萄籽一样，时刻警惕着四周的一切。鸽子的嘴尖尖的，小小的，总是在“咕咕”地叫着好像呼唤同伴。鸽子走路时脖子一伸一缩的，不时东张西望，有的还把尾巴展开，一幅高傲的.样子，有时它们大摇大摆地走着，好像在说：“我是最美丽的。”

鸽子吃玉米粒等杂粮。我就喂过它们，我把玉米粒捧在手上，它歪着头，警惕地看着我，觉得没有危险了才走近一啄连忙又缩回头来，然后津津有味的吃了，往返几次，看没有危险，就又大模大样的吃了起来。

妈妈告诉我鸽子象征着和平，我更喜欢鸽子了。

三年级鸽子作文 篇4

小学三年级作文：观察日记——鸽子今天，阳光格外明媚。我和妈妈一起去公园喂鸽子。

到了公园，我冲着鸽子园飞奔而驰。到了鸽子园，许多鸽子在草坪上晒太阳，妈妈拿出鸽子食，倒我手里。我兴冲冲的去喂鸽子。

我蹲下身，拿出手里的鸽食，一动不动，让鸽来啄食。这时，两只可爱的鸽子走过来，开始它俩慢慢的吃，一副警觉的样子。过了一会儿，就开始争抢着吃了。原来，鸽子也喜欢和人类和平相处，怪不得人们喜欢用鸽子来代表和平呢。

在鸽子吃食物时，我仔细观察。发现这两只鸽子长着圆圆的小脑袋，雪白的羽毛，尖尖的小嘴，乌黑发亮的小圆眼，很惹人爱。

鸽子在啄食时会发出“咯咯咯”的声音，我忍不住开心的笑了起来。

可是快乐的时光总是过的很快，天色已晚，我们该回家了，我依依不舍的和鸽子告别。今天我们玩的真开心！

三年级鸽子作文 篇5

期待已久的愿望，终于实现了。周日下午，妈妈说要带我去公园喂鸽子，我开心的不得了！一路上我看见了很多美景如粉的紫的粉红的梅花、还有墙壁上的刺梅、还有一些我不知道他的名字叫什么花......这些花给马路装扮的生机勃勃。

我们到了公园，我就嚷着妈妈说：“妈妈，你能不能把鸽食提前给我呀？”妈妈说：“等一会儿吧。”我说：“您能不能先给我，到了地方，我在喂给鸽子们，好吗？”妈妈什么也没有说，鸽食给了我，我就奔着跳着拉着妈妈的手走了。快要到的时候，我说妈妈，妈妈快点，要到了。我就有点害怕，妈妈就来教我如何来喂鸽子，我慢慢的就不怕鸽子们了。妈妈说：“你先把你的两只小手都倒满了鸽食，再把手放低点，让鸽子们看见，你再把手抬高一点，鸽子们就会飞到你的胳膊上了。”就这样，鸽子不断的向我飞来，落在手上肩上，胳膊上，我很开心！妈妈给我拍了好多照片和小视频。

今天我又学到了一件新的知识，那就是，怎样喂鸽子，和鸽子成为朋友。

三年级鸽子作文 篇6

我们家院子里有一群“雪花”般的——白鸽。之所以起这个名字是因为那一群群的白鸽像似一片片雪花一样。十分美丽。

其中一只鸽子的颜色和外形跟其他鸽子并不一样，所以我给它起了一个外号：“不同鸽”它的身上有好几种颜色：浅灰色、深灰色、黑色。它长着又黑又亮的大眼睛，尖尖的嘴和具有特色的脖子。而且它身上的颜色“五彩缤纷”、栩栩如生，十分让人喜爱。

每个人从它那儿经过时，都会称它“不同鸽”。不止它的外表美，而且飞行动作也不例外。

“不同鸽”天天和它的同伴在院子里飞来飞去。当它和自己的同伴准备飞行时我仔细地观察着。它张开它那“五颜六色”的翅膀，再用力用脚向上一邓，就像蝴蝶一样从这边飞到那边，跟淘气的小孩似的`，一会儿到这边一会儿到那边。有事飞得慢，有时飞得快，还有时飞到自己的小家里“咕咕，咕咕”的叫。当它的朋友遇到危险时，它就会立刻飞起来和它打拼。

这就是我最喜欢的鸽子——“不同鸽”。我喜欢它！只你和你的同伴幸福、开心！

三年级鸽子作文 篇7

鸽子的叫声不像黄莺那样美丽动听，也不像布谷鸟那样嘹亮，而是中正平和，这种叫声我觉得才是最好听的。它们有着小小的脑袋，灵活的小眼睛，娇小的身躯，全身长着雪白的羽毛，像穿上了一件洁白的纱裙。

我走进鸽子群中，突然有一只鸽子扇着翅膀飞到了我的肩上，东瞧瞧，西望望，发现我手中没有食物，便失望地扑扑翅膀飞走了。我立刻去买了两包鸽子食，学着旁边的小女孩，把食物摊在手心里。鸽子们好像闻到了玉米粒的香味，立马扑闪着翅膀飞了过来，把我左一圈，右一圈的大包围了。我看着那胖乎乎的鸽子吃食的样子，头一抬一低的，不是还发出咕咕的叫声，好像在点头说：味道好极了！味道好极了！眨眼功夫，我手心里食物都被消灭光了。它们好像意犹未尽，在我身旁不停地徘徊着，久久不肯离去。忽然一只鸽子在我头上啄了起来，原来是调皮的老哥在我不注意的时候，偷偷地放了几粒干玉米粒在我头上呢！让我和鸽子又一次零距离地亲密接触了一下。

时间不早了，我们也该回家了，在我们依依不舍地和鸽子说再见的时候，鸽子在我们头顶飞了几圈，好像在为我们送行。

三年级鸽子作文 篇8

清晨，从远处飞来一只鸽子，落在我家阳台的栏杆上，我悄悄走近它。

它浑身瓦灰色，脖子上的羽毛尤其漂亮，发出金属般的光泽，好像戴上了一圈五彩的绸缎。它那圆溜溜的小眼睛东瞧西瞧，好奇地打量着眼前这个陌生的世界。它的爪子是红色的，在休息的时候总爱把一条腿缩进去，然后在栏杆上一蹦一跳，仿佛在向我炫耀它那纯熟、地道的芭蕾舞美姿。我好奇地再走近一步，那鸽子连忙扑打着翅膀向后退，侧着脑袋望着我，那双小眼睛流露出惊恐凄惨的神色。好像在对我说“别接近我，我怕。”我慢慢地向它走去，用手轻轻地抚摸它的羽毛，它竟然没飞走。起初它浑身哆哆嗦嗦，还不住地用小嘴啄我的手；后来它见我没有恶意，便尽力向我身边凑来。不知为什么，它的一条腿总是缩着，我仔细地观察了一番才发现它的腿受伤了。我疾步冲进屋，找东西给它包扎。等我拿着纱布和药水回来时，阳台上不再有它的身影，只留下一滴血，一滴殷红的血……多么坚强的鸽子呀！

直到现在，我还担心着它，它的腿好了吗？它现在幸福吗？或许，它正拖着那只受伤的腿飞向遥远的天际，向人们传递和平、友谊！

三年级鸽子作文 篇9

白鸽，象征着纯洁与和平，是我最喜欢的小动物。

我们家一共养了五只白鸽，粉红的嘴巴，雪白的羽毛，细细的腿，站在屋檐上就像一位贵妇，展开翅膀飞翔时又像是英姿飒爽的飞行员。它们不仅外观美丽，性格也特别温顺，从不攻击主人，虽然白天会四处飞行，但晚上也会按时回家。我给我家的鸽子取了很多名字，白雪、小白、雪儿但不管多么好听的名字都无法代替它们，再多的名字也比不上一声呼唤无论何时，你只需要咕咕一声呼唤它们就会从四面八方飞来，落在你的手掌上、肩膀上，用嘴巴在你身上蹭了又蹭，让人怜爱不已。

前段时间我们家的鸽子又下蛋了，母鸽也基本不出去了。今天一大早，我又来到鸽子窝里给它们喂食，却发现有两只公鸽子不见了。我刚抬起头就看见它俩从外面飞回来，嘴里还叼着几只虫子，看来鸽子也想尝尝野味了。公鸽子叼着虫子进了窝，母鸽让了让身子我才看清窝里竟然多了几只小鸽子，我说怎么那么早出去捉虫子呢，原来是有小宝宝了啊真是好父亲啊!

天色尚早，小鸽子们还在熟睡中，那模样真可爱。鸽子妈妈叫醒了小鸽子，小鸽子一醒来就开始叽叽喳喳地叫，公鸽子赶紧把虫子放进小鸽子嘴里来不及进食就又飞出去了。

这就是鸽子，漂亮、温顺、可爱，还有责任心。

三年级鸽子作文 篇10

我仔细一瞧，这只鸽子有一双红色的小爪子，鸽子还给它穿上了雪白的连衣裙，美丽极了！它聪明的小脑袋下面，长着一张尖尖的嘴。我想用手去摸摸它，是害怕吧，它扑哧，就从我身上飞。

带龙姐姐和我去浣花溪公园玩。先去鸽子园给活泼机灵的鸽子喂食，我高兴极了，这我次喂鸽子呢！

我刚进去，鸽子就向我飞来，一下子趴在我温暖的手腕上，吓得我一动不动。我它是来啄，没是想来吃我手上的食物！

我仔细一瞧，这只鸽子有一双红色的小爪子，鸽子还给它穿上了雪白的连衣裙，美丽极了！它聪明的小脑袋下面，长着一张尖尖的嘴。我想用手去摸摸它，是害怕吧，它扑哧，就从我身上飞。

我喂得高兴的，，一架在天空中的直升机飞来了，轰隆隆的巨大响声吓得鸽子们张开翅膀四处飞去，飞到的小房子里躲，成了惊弓之鸽到处乱飞。

让我更惊奇，有鸽子竟是五彩的：它的羽毛有红、黑、粉红、青绿和橘红，羽毛不，小爪子和其它鸽子也不，是黄色的。我想：是有人给这只鸽子美了容，好让更多的小朋友来观赏呢？

些，食物喂，也要回家了。可我点舍，在路上一边走，一边依依不舍地远望鸽子美丽的身影。我希望下喂鸽子呀！

三年级鸽子作文 篇11

今天风和日丽、阳光明媚，下午写完作业后，我对妈妈说：“妈妈，我们去广场喂鸽子吧。”妈妈说：“好啊！”爸爸也积极响应。爸爸开着车载着我们很快就来到了广场。一进广场，远远的就看见很多鸽子，有的在人们身边散步，有的站在人们的头上，手上，背上找食物。喂鸽子的人也很多，有小孩，也有大人。大家都开心极了。

我赶忙去买了一袋鸽食，刚打开倒在手心里，鸽子们就蜂拥而至。我的心怦怦直跳，又紧张又激动。它们争先恐后地啄我手心里的食。我感到手心痒痒的，它啄一下看我一下，好像对我说：“谢谢你，小朋友！”我边喂边仔细观察，它们的爪子是红色的，羽毛雪白雪白的，嘴巴尖尖的，美丽极了。正在喂的高兴的时候，几个小朋友突然骑着车子冲了过来，吓得鸽子们扑腾着翅膀四处飞去。

不知不觉中太阳落山了，我恋恋不舍的和鸽子们告别，它们似乎也很舍不得我，跟在我身边飞了很远很远。

今天真是愉快的一天！

三年级鸽子作文 篇12

我很喜欢鸽子，我家也养了两只鸽子。

刚出生时的鸽子体形很娇小，一身洁白如玉的羽毛，两只小翅膀“呼哧、呼哧”地拍打着，嘴里还“咕咕”地叫着，仿佛在喊妈妈呢！为了让鸽子长得好，我每天都喂它们玉米。早晨上学喂一次，下午放学喂一次。它们吃玉米时可真有趣，把头低下去，小嘴巴啄一点，然后仰起头慢慢地咽下去。有时候，它还不时地回过头来，好像是要告诉其他伙伴慢一点吃呢！

有一次，我站在阳台上吃饭，一只鸽子走过来，用乞求的眼神看着我，好像在说：“小主人，给我尝一点吧！”我明白了它的意思，就给了它一点辣椒。它以为很好吃，就一口吞了进去了，辣椒很辣，我怕它呛着了，赶紧把碗放在一边，去给它端水喝。它喝一口，头仰起来一下，嘴里还在“咕咕”地叫，似乎在埋怨我。

这就是我家的鸽子，大家觉得它们可爱吗？你们愿意和它们做朋友吗？

小蛋壳作文十二篇

作文占语文成绩的比重不小，通过写作文可以帮助我们思考生活，思考人生，注重对优美句子的日积月累，写作能力能较快提升。是否还在构思作文怎么写吗？以下是小编为大家整理的“小蛋壳作文十二篇 ”,请收藏并分享给你的朋友们吧！

小蛋壳作文(篇1)

在一个阳光明媚的早晨，小蚂蚁、毛毛虫和小蝴蝶相约来到草丛中玩。

玩着玩着，毛毛虫发现了一个鸡蛋壳，他说：“要不我们玩鸡蛋壳吧！”“可以啊，但怎样玩呢？”蚂蚁问。“让毛毛虫决定吧，蛋壳是他发现的，他有选择权。”蝴蝶说。毛毛虫想到了一个主意：“我们玩跷跷板吧！”于是，他们找来被折过雪糕棍儿，搭在蛋壳上，一个跷跷板做好了。毛毛虫在左边，小蚂蚁在右边，蝴蝶飞起来，当裁判。跷跷板一会儿左边高，一会儿右边高，他们就这样玩得可高兴啦。

过了一会儿，他们玩累了坐下休息，小蚂蚁望着在天空飞舞的蝴蝶说：“蝴蝶姐姐，我真羡慕你能在天上飞，我们能做一个热气球吗？”大家同意了。他们找来红布和绳子，把绳子的一头穿进红布的洞，再把另一头粘在鸡蛋壳上――一个热气球做好了，这真是一个神奇的蛋壳啊！

小蚂蚁和毛毛虫兴奋的走进“筐子”，高兴地又蹦又跳。热气球起飞了，小蚂蚁和毛毛虫趴在“筐子”边，好奇的东张西望。蝴蝶飞在一旁陪着他们。热气球越升越高，越飞越远，她们欣赏了祖国壮丽的山河，看到了绵延万里的长城，奔腾不息的长江，风景如画的杭州西湖，接着她们还飞越了浩瀚无际的海洋，飞越赤热炎炎的沙漠。飞呀飞呀，热气球突然掉了下来，原来一只鸟在红布上啄了一个洞。热气球急速下降，幸运的是他们没摔死，只是受点轻伤，蚂蚁哭了起来，“早知道不乘热气球了，飞太远找不到家了，呜呜呜。”“没关系，车到山前必有路，总会有办法的！”蝴蝶安慰道。小蚂蚁听了蝴蝶的话，马上不哭了。

俗话说屋漏偏逢连夜雨，突然间天空乌云密布，下起了倾盆大雨。眼看大家都要被淋成落汤鸡，这时蝴蝶急中生智：“我们把鸡蛋壳翻过来当雨伞吧！”不用说――同意。于是他们齐心协力，把蛋壳翻过来，一边避雨，一边聊天。

晚上，小蚂蚁又哭了一次，他怕回不了家，毛毛虫安慰她不要着急，今晚先睡觉，明天再找回家的路。毛毛虫啃了一大片叶子当做被子，他和蝴蝶都睡得很香，可是小蚂蚁睡了有史以来最最最不香的一觉。

至于他们还经历了很多惊险的故事，我就不一一诉说了，朋友们你们猜她们是否能安全回家呢？别忘了她们拥有一个神奇的蛋壳哦！

小蛋壳作文(篇2)

今天是周末，风和日丽，阳光明媚，鸟儿翱翔在蓝天。小青虫早早地起床了，它今天约了蚂蚁小弟和蝴蝶妹妹一起外出旅行。

我要从南走到北，我还要从白走到黑它们仨哼着歌儿，欢乐地漫步在出游的旅途上。走着走着，小青虫突然痛苦地摸着脑门尖叫起来：是谁把灯给关掉了？

蚂蚁小弟哈哈大笑着说：青虫哥，不是灯关了，而是你撞到了东西，瞧你的脑袋瓜儿都快要被撞傻了！

小青虫缓缓地爬起来，后退了几步，仔细瞧了瞧眼前这个黄色的巨型怪物：原来是这个蛋壳挡住了我。

蝴蝶妹妹倒兴奋地拍着翅膀说：我们可以利用这个蛋壳做些什么呢，我们都来想一想

吧。

它们想啊想，不一会儿异口同声地说道：我们可以用它来做个跷跷板玩玩。于是它们说干就干，好不容易找到了一根小木条，然后它们又使出吃奶的劲把这根小木条抬到了蛋壳上。于是，一个蛋壳跷跷板就神奇地出现在了眼前。小青虫和蚂蚁小弟，一个上一个下，它们兴致勃勃地玩了起来，蚂蚁小弟一边玩一边开心地尖叫道：太好玩了，太有趣啦！

过了一会儿，蝴蝶妹妹又意外地发现了一个红色口袋，小蝴蝶说：如果你们能和我一起飞到天上去那该有多好啊！

蚂蚁小弟灵机一动说道：我们可以做一个热气球呀！小蝴蝶和小青虫觉得这个创意太棒了，它们于是就把口袋上的绳子绑到蛋壳上。春姑娘马上说：我来帮你们一把吧！说着她轻轻地吹了一口气，热气球立马飞上了天空。

蚂蚁小弟开心极了：小蝴蝶，我们终于能和你飞上天空啦！天上可真美呀！你们快来看呀，我们的城市居然变小了！

它们就这样在天上飞呀飞呀，突然一阵巨风黑乌乌地刮来，立即把红口袋给划破了。小青虫和蚂蚁小弟重重地摔到了地上，幸好有蛋壳垫在下面，要不然大家的屁股就得开花了！就在此刻，雨又哗啦哗啦地从天上洒了下来，蚂蚁小弟说：我们赶快躲进蛋壳里吧！

蝴蝶妹妹说：这个蛋壳可以当成我们的临时避风港，这个蛋壳实在太棒了，要不然我们就要被淋成落汤鸡了。

雨一直下着，它们躲在蛋壳里，静静地聆听着外面悦耳的春雨声。

到了傍晚的时候，不知不觉雨停了，天也黑了，星星一闪一闪地爬上了夜空，一轮明月好像一艘小船行驶在黑色的海洋里。小青虫它们使出全部力气又把蛋壳翻了过来，让这个神奇的蛋壳又变成了一张蛋壳床。它们舒舒服服地躺在上面，大树爷爷怕它们着凉了，就飘下了一片树叶给它们当被子。

它们欣赏着头顶童话般的星空，夜逐渐变得朦胧，慢慢地它们进入了甜蜜的梦乡！

小蛋壳作文(篇3)

早上，太阳升起来了，草地上暖洋洋的。小青虫，小蚂蚁和小蝴蝶被照醒了，它们开始了一天的活动。

小青虫突然发现了半个蛋壳，小蝴蝶又从草丛中找到了一根小木棒，它们搭起了跷跷板。小青虫和小蚂蚁快乐地爬上跷跷板，一会儿上，一会儿下，玩得不亦乐乎，小蝴蝶也在空中挥舞着翅膀为它们加油！过了一会儿，它们玩累了就坐在草地上聊天。小蚂蚁说：“小蝴蝶，你能不能也带我们去看看天上的美景呀。”小蝴蝶说：“可以呀，可以呀！但是我一个背两个，我也背不动呀！不如我们用这半个鸡蛋壳做一个热气球呗！”“好呀，好呀”小青虫和小蚂蚁齐声说。

热气球做好了，小蚂蚁和小青虫迫不及待地跳进热气球，一阵大风吹过，热气球慢慢悠悠地飘了起来。小蚂蚁说：“小蝴蝶，我真羡慕你能天天看到这里的美景。”小青虫感叹道：“你们看，白云在变身呢！”小蝴蝶和小蚂蚁抬头一看，白云一会儿变成小白兔，一会儿变成小狗，一会儿变成大象……

就这么飘呀飘呀，一转眼到了下午。小蝴蝶看到几朵乌云把太阳藏了起来，它马上告诉大家：“不好了，不好了，大雨要降临了！我们赶快想办法下去吧！”它们刚让热气球降落下来，豆大的雨滴落在草地上。小青虫它们赶紧躲到鸡蛋壳里，庆幸地说：“刚才多亏了小蝴蝶，要不然我们肯定会被大雨淹得昏头昏脑。”它们躲在鸡蛋壳里，一会儿唱唱歌，一会儿聊聊天，一会儿做做游戏，不知不觉雨停了，它们爬出鸡蛋壳，大口大口呼吸着新鲜空气。

哇！雨后的空气真清新啊！小蚂蚁看到不远处有一个小小的蘑菇，它们爬到蘑菇上，大口大口地吃了起来。转眼一顿蘑菇餐下肚了，天黑了下来，它们不约而同地打了个哈欠。看到夜空中月亮婆婆正朝它们微笑，满天的星星都冲它们眨眨眼，跟它们说晚安。于是，它们合力把鸡蛋壳一翻，纷纷跳进鸡蛋壳里和月亮婆婆星星们道声晚安。微风吹过，树上的一片树叶正好落到了它们的身上，它们整理好“被子”就进入了美好的梦乡。

小蛋壳作文(篇4)

这次我参加了蛋壳实验的比赛，感到了团队的精神，更感受到完成一项任务的使命感。

我自从参加了这次比赛，心里很是激动，不仅了解了很多关于蛋壳的知识，还增长了很多团队意识，一根筷子成两半，一捆筷子难折弯，团体的力量是最最强大的，一滴水珠只要融入大海中就永不干枯！

我们的团队名叫咸蛋超人队，哈哈，感觉是不是很帅，虽然幼稚了点，却能表明我们的信心，我们一定会打败怪兽，出色的完成奥特之父交给我们的鸡蛋任务，刘振雨带着他的照相机，而老韩却带了一些铁丝，我从家中拿了一些火柴，赵金彦则帮忙拿东西，比如用完的本子，塑料袋了，柴禾了，用来做燃料，一切准备就绪，刘振雨一声令下，我把火柴点燃，赵金彦先把干草放进去，待大火烧起来事，把塑料袋放进去，对于我来说，塑料袋可是一个非常好的燃料呀，能维持住火苗，赵金彦又把3分之1的柴火放进去，火越烧越旺，连铁架都烤红了，而鸡蛋壳也变成了一个黑乎乎，里面都烧黄了的臭蛋壳，大家已经闻道一股难闻的气味了，韩继成都躲闪到了一边，可为了完成任务，大家一定要停住了，不要白费呀，眼看火就要烧没了，赵金彦自告奋勇，有添了一点柴火，大火又重新恢复了生机，呼呼的往外冒，蛋壳还是完好无损，大家说：我们一定要多少一会，不能就烧这么点时间！我们往火堆里面吹气，大火开始咆哮者，蛋壳开始脱落一些黑色的表面，可还是烧不烂，可恶，大家把柴火一股脑塞进去一大半，火差一点就窜到我们的头上，我吓得退后了几步，啊呀我的妈呀，吓死我啦，终于，当把最后一些柴火都放进去时，鸡蛋开始不停地脱落，最后，开始用裂纹，啪，鸡蛋被烧的是四分五裂，五马分尸呀，蛋壳用火是烧得烂的，当然，我们个人觉得是烧得烂的，只要烧得足够长，蛋壳就会被烧成稀巴烂，还发出一种难闻的气味，是一种说不上来的一种味道！

任何任务只要用心去做就可以完成的很出色，即使不算很好，但却是大家的辛苦所得来的！

小蛋壳作文(篇5)

早上，毛毛虫、小蚂蚁和一只漂亮的小蝴蝶发现了一个碎成两瓣的鸡蛋壳。

“我们可以把它做成什么东西呢？”小蚂蚁问。

毛毛虫忽然灵机一动，说：“我们可以把它做成跷跷板。”

“那怎样做跷跷板呢？”小蝴蝶问。

毛毛虫想了想说：”我们再找一根棍子，把它放到鸡蛋壳的顶部就行了。“

小蝴蝶说：“我去找，因为我飞得快。”

毛毛虫和小蚂蚁满口答应。

过了一会儿，小蝴蝶飞回来了，背上背着一根树枝。

小蝴蝶把它放到鸡蛋壳上，小蚂蚁和毛毛虫分别爬到树枝两头，跷跷板一上一下，真好玩，连在旁边看着的小蝴蝶也跳起了欢快的舞蹈。

毛毛虫、小蚂蚁和小蝴蝶玩累了，就把鸡蛋壳一翻，又在草丛里找来一块巨大的红布和几根绳子。

小蚂蚁说：“我们把鸡蛋壳戳四个洞，然后再把红布也戳四个洞，把绳子分别绑在戳的那四个洞上，就可以做一个热气球了。”

毛毛虫和小蝴蝶就按照步骤来做热气球。很快，热气球就做好了。

两个小动物爬到热气球里面，风一吹，热气球就飞起来了。它们看到了远处的山、河，还有蓝天、白云。

小蚂蚁说：“哇！景色好美呀！”

毛毛虫忽然想起了一首诗“江山如此多骄，引无数英雄竞折腰……“

小蚂蚁说：“你背的诗真多啊！”

到了下午，天上忽然下起了倾盆大雨。毛毛虫它们把鸡蛋壳一翻当作雨伞，一边躲雨，一边听雨声哗哗，就像在听音乐一样。

小蝴蝶说：“雨打在蛋壳上的声音真好听。”

天黑了，月亮出来了。毛毛虫又把蛋壳一翻，并找来一片树叶当被子。它躺在鸡蛋壳里，过了一会儿就沉沉睡去。

小蛋壳作文(篇6)

一天早上，阳光明媚、碧空如洗，三个好朋友悠闲地走在碧绿的草地上。

突然，他们发现了半个鸡蛋壳。小蝴蝶说：这个蛋壳有什么用呢？小蚂蚁摇摇头。一直沉默不语的小虫子说：我有个好主意，咱们找一块木板，绑在蛋壳上，做一个跷跷板玩吧！小蚂蚁和小蝴蝶异口同声地说：好呀！于是，他们找来了一块长长的木板，结结实实地绑在了蛋壳上，一个好玩的跷跷板就做好了。经过商议，决定让小虫子和小蚂蚁比赛，小蝴蝶做裁判，游戏开始了。由于小虫子不太会用力，前3次都输给了小蚂蚁，但他没有气馁，反复尝试，终于在第4次比赛中获得了胜利，这给小虫子增加了极大的信心和勇气，接下来的第5、6、7次比赛，小虫子都完美取胜。小蝴蝶优雅地扇着美丽的翅膀说：小虫子4比3战胜小蚂蚁。小虫子高兴地手舞足蹈。过了一会儿，小蝴蝶提议，我们找几根绳子和一块布，做一个热气球吧。两个小伙伴边点头边说：太棒了，这真是个好主意。他们很快就找齐了材料，做成了热气球，小蚂蚁和小虫子迫不及待地坐了进去，点着火，慢慢地飞上了天空，小蝴蝶紧随其后，边飞边说：现在你们也可以像我一样，飞上蔚蓝的天空了。小蚂蚁说：是呀！这要谢谢你，是你的点子好，我们才有机会看到这么美丽的世界。小虫子赞同地竖起大拇指。小蝴蝶害羞地说：不用谢，我们都是好朋友嘛！到了下午，突然阴云密布、电闪雷鸣。小蚂蚁说：不好了，要下雨了，我们快把蛋壳翻过来，做成雨伞吧。其余两个小伙伴使劲点点头。他们合力把蛋壳倒了过来，做成了一把雨伞，一起躲了进去，这时外面已经是瓢泼大雨，可是雨下的再大，他们也不会被雨水淋湿了。

天黑了，雨也停了，月亮姐姐来值班了。三个好朋友又把蛋壳翻了过来，在上面盖上了一片碧绿碧绿的叶子，做成了一张温暖的床，他们一起钻进蛋壳床里，进入了甜美的梦乡。

小蛋壳作文(篇7)

我在书上看到一个有趣的实验，名叫消失的蛋壳，蛋壳怎么会消失?我内心充满疑惑，决定亲自来做这个实验。

我按照实验书上说的先拿来两个杯子，然后一个杯子里倒醋，一个杯子里倒水，最后拿来两个鸡蛋，把它们分别放在那两个杯子里，静静地等待

一分钟，两分钟，十分钟整整半个小时，鸡蛋一点动静都没有。我很想放弃。这时，妈妈走过来，看看愁眉苦脸的我，又看看杯子里的鸡蛋，猜到了我的想法，和颜悦色地说：这才半个小时，时间太短了，明天在看。我点点头。

第二天，我一大早就起来了，迫不及待地跑到阳台去看那两个杯子，只见装水的杯子里的鸡蛋没有动静，而装醋的杯子里的鸡蛋真的没壳了!我把那个没壳的鸡蛋拿起来，啊，好亮，好滑的鸡蛋呀!为什么鸡蛋壳会神秘地消失?我连忙上网查资料，终于得到了答案：因为蛋壳里有碳酸钙，醋里有醋酸。碳酸钙碰到醋酸，就会产生一种化学反应，所以蛋壳就消失了。

我又了解了一个科学知识，懂得了一个科学原理，科学世界里还有很多有趣的实验等着我们去发现。

小蛋壳作文(篇8)

在庐山的一天，有日照香炉生紫烟的气息；在松软的泥土里，小虫子和小蚂蚁从洞里爬了出来。

小蚂蚁发现了半个鸡蛋壳躺绿油油的草地上，它想：可以把这个鸡蛋壳做成什么呢？它挠了挠头，突然，它想到家门口的两边都是小木棍和有弹力的橡皮筋，于是它把小木棍和橡皮筋搬到鸡蛋壳旁边。当小蚂蚁把小木棍、小橡皮筋和鸡蛋壳拼成一架翘翘板时，正好小虫子从此地爬过，小蚂蚁见了，就邀请小虫子和它一起玩翘翘板。

摇啊摇，一上一下，真开心啊！它们的笑声引来了一只美丽的蝴蝶，蝴蝶觉得很好玩，但它想：如果我能看到天空的魅力，那该多好啊。于是，它飞去找蝗虫大爷要了一些可以做热气球的东西，然后拿到小蚂蚁身边，对它们说：小蚂蚁，小虫子，我能借用你们的鸡蛋壳吗？你要拿去干什么？它俩问。我想做一个热气球。那不早说，我可是村子里做热气球数一数二的！小蚂蚁自豪地说。那我们一起做吧。小虫子说道。然后它们一起做热气球。

很快，热气球做好了，它们一起乘着热气球飞上了天空。落地把热气球的动力装置拆了之后，刚好下雨了，它们鸡蛋壳当作雨伞回家。晚上，它们用鸡蛋壳当作床，拿一片树叶作被子，躺在床上，睡了。

鸡蛋壳真是一个宝物。

小蛋壳作文(篇9)

早晨，小蚂蚁来到草地上散步，发现了一个鸡蛋壳，他突然灵机一动，找来一块木板，把蛋壳做成了一个翘翘板。这时，毛毛虫来了，它们玩起了翘翘板，蝴蝶也飞来了，它在旁边当啦啦队，玩了一会儿，它们觉得没意思了。毛毛虫说：咱们把蛋壳变成热气球。蚂蚁和蝴蝶都同意了。经过它们的协作努力，热气球做好了，蚂蚁和毛毛虫在热气球上俯瞰地面，真是美丽极了，玩了好一会儿，它们慢慢地从天空中降落了下来。

到了下午，刚降落了不一会儿，就下起了瓢泼大雨，它们连忙躲进蛋壳里避雨，就这样它们三个好朋友躲过了这场大雨。

天黑了，小蚂蚁托来了一片叶子用来当被子，之后，它们躺进了蛋壳里，进入了梦乡。

小蛋壳作文(篇10)

早晨，小蚂蚁和毛毛虫一起出去玩。小蚂蚁找来一把尺子和一个鸡蛋壳，他把尺子放在鸡蛋壳上，让毛毛虫爬上尺子的一头，自己爬上另一头。哇，这就是一个好玩的跷跷板。他们你一上，我一下；你一下，我一上，开开心心地玩了起来。这时，小蝴蝶飞来了，拍着翅膀在为他们加油。

过了一会儿，小蚂蚁对毛毛虫说：“要是和小蝴蝶一样会飞，该多好啊！”毛毛虫说：“这好办。”毛毛虫找来四根绳子和一块毛巾。他把绳子一头绑到毛巾上，又把绳子的另一头挂在鸡蛋壳上。这样，一个热气球模型就诞生了。他们乘着热气球飞上了天，好不快活。

下午，天下雨了。小蝴蝶最讨厌下雨天，这样它就飞不高了。小蚂蚁：“说不要急，我有办法。”他把蛋壳翻了一个身，他们躲在了鸡蛋壳里，再也会不被淋湿了。

天黑了，也该睡觉啦。小蛋壳摇身一变，变成一张摇摇床。小蚂蚁找来一些树叶当被子，三个好朋友躺在摇摇床里，进入了梦乡。

小蛋壳作文(篇11)

早上，碧空如洗，万里无云。小蝴蝶、小虫子和小蚂蚁一起在绿油油的草地上玩耍。咦！小虫子发现了草地上有半个蛋壳，它疑惑的问伙伴们：“你们知道这半个蛋壳有什么用吗？”伶俐的小蚂蚁说：“要不我们找一根竹棒，放在蛋壳上不就成了一个既简单又好玩的跷跷板了嘛！”小虫子和小蚂蚁异口同声的回答：“好的，这真是个好主意。”于是，它们做了一个跷跷板，开心的玩了起来。

过了一会儿，小蝴蝶又说道：“我觉得我们还可以把跷跷板改变一下。”“那要变成什么样呢？”小虫子好奇的问道。伶俐的小蚂蚁又说：“我们可以把蛋壳变成热气球。”经过它们的改装后把一个气球从底部拆开，再用几根又细又长的蜘蛛丝把蛋壳和气球连接起来。“你们赶紧坐上热气球，我带你们去天空自由翱翔一下吧，让你们感受感受那美妙的时刻”小蝴蝶迫不及待的说。好呀！好呀！小虫子和小蚂蚁说道。它们便坐上了热气球，小蝴蝶也跟着热气球一起飞上了天空。它们在热气球上有说有笑，不知不觉得到了下午。天慢慢的黑了下来，小鸟们飞地越来越低，眼看就要下雨了，小蝴蝶提醒了它的伙伴们，于是，它们赶紧把热气球降了下来，拆掉气球后，它们仨躲到鸡蛋壳里，躲了一场倾盆大雨。

到了晚上，小虫子又问道：“我们晚上应该睡哪儿呀？”小蚂蚁回答：“我们都睡到蛋壳里，然后再找一片叶子当被子。”小蚂蚁的回答得到了伙伴的赞同。接着，大家齐心协力地搬回来了一片碧绿的叶子，可把大家累坏了。它们又把叶子抬到了蛋壳里，大家都躺了下去，很快就进入了甜美的梦乡。

小蛋壳作文(篇12)

今天，我来告诉大家“蛋壳宫灯"的简易制 作方法。

首先要准备好材料；一个完好的、颜色纯正 的大鸡蛋；一根不太长的细铅丝或铁丝；一张硬 纸壳，颜色不限；一支蜡烛，一小段棉线和一根 较短较细的小棍；再有几根五彩线。这些是基 本材料。至于胶水、剪刀等等必备的东西和用 具就无须多说了。

第一步，做灯身。先在鸡蛋的大头画一个 大圆躅，再在小端画个小圆。注意，大小是相对 而言多大多少自己要灵活掌握。接着用小刻 刀，沿着大圆阖的线轻轻地来回刻，一定不能用 力过猛，直到刻得能把圆圏里的蛋皮磁掉，出现 小洞为止。然后把蛋内的“清”、“黄”从小洞内 倒出。再轻轻刻掉小头的小圆圈。这时的蛋壳 成桶状，一端大，一端小。善丹青的同学可在这 做好的桶状蛋壳上，或画山水，或画花草’或画 仕女等等。这样，灯身就完成了。

第二步是把准备好的铅丝弯成“II”字形， 这“I；”字形的两端要高于蛋身。^

第三步是剪一圆形硬纸壳，做成大于蛋壳 灯身的小圆底。再把0形铅丝穿入圆纸板的 正中，并将这铅丝的两端从灯身内伸出，系上一 个细绳，用小棍挑起，这就是一只小灯了。这时 你就会得意你的杰作了。

鸡蛋大的小灯，普通蜡烛能点着吗？不用 着急，我们还要自己做个小蜡烛呢！“

把两根棉线搓成捻，不要太长，只霈有灯身 的3/4就行了。这时你再点燃准备好的那支蜡 烛，用火把蜡油一滴一滴地滴在棉捻上；趁蜡没 有全硬结时，用手轻轻探撞，使之成为一支适合 放进蛋壳中的小蜡烛。然后，再滴几滴热蜡油 在小灯的纸壳底座上，以便使小蜡烛能固定在 它的上面。注意，在做小頓烛时，别忘了在它的 一头留出点燃时用的捻。

好啦，点起小蜡烛吧！玲珑小巧的蛋壳宫 灯，一定会给你增添节日的軎庆气氛。

啊，我忘了，那五色丝线是做灯穂用的，把 它系在“I”宇铅线的下端就行了。

写鸽子作文分享十四篇

写好作文是我们学习语文必备的看家技能，通过作文我们能够抒发我们的情感，想要写好作文，必定离不开多看、多写。你是否正在收集一些优秀的作文？以下是小编收集整理的“写鸽子作文分享十四篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

写鸽子作文(篇1)

10月3号 星期一 天气：晴

今天，爸爸妈妈又带我去宜昌儿童公园玩，我最喜欢去那里喂鸽子了。

儿童公园的鸽子特别多，似乎都不怕人，而且和我们特别亲近。鸽子的眼睛大大的，嘴巴长长的，羽毛白白的，像天上的云朵。我买了几袋玉米，倒了几粒在我的手掌心，立马就有鸽子飞过来了，还互相争抢，太有趣了。它们时而在地上闲逛，到处寻找地上洒落的米粒；时而飞到我的肩膀上，四处眺望；时而蹲在我的腿上，我忍不住轻轻去抚摸它，它的羽毛软软的毛茸茸的；时而又停在我的手臂上，在我的手心啄米，有时候我故意将手握紧，它就用它长长的嘴从我指缝间往里啄，弄得我的手痒痒的，我只好投降，再次打开手让它吃个痛快。

我觉的这些鸽子萌萌哒，我真想抱一只回家养着！

写鸽子作文(篇2)

星期日的上午，阳光灿烂，爸爸妈妈带我到公园去玩。

一进公园，首先映入眼帘的是那一群群的鸽子，在空中飞来飞去。瞧！这些鸽子多可爱呀！一个个都是雪白雪白的，小嘴红红的，眼睛又黑又亮，哪儿有食物它就往哪儿飞。我赶紧向妈妈要了一元钱，买了一袋的鸽子食高兴地跑进鸽子院。我一走进去就马上把我买的宝物——鸽子食显露出来，一只伶俐可爱的小鸽子看见了飞快地飞到我的手掌上，津津有味的吃个不停，不一会儿，它的肚子就吃得圆溜溜的，看，那三、五个鸽子也飞过来了，它们也想来争食吃，可惜来晚了，食物已被刚才的鸽子吃光了。

喂完了鸽子，我才和爸爸妈妈恋恋不舍地离开鸽子院，告别了这些可爱的小鸽子，再见吧！小鸽子，我们下次再会吧！

写鸽子作文(篇3)

在一片莫大的寂静中，我的鸽子啼咕着。准备离开的我停下了脚步，听它们呼吸的起伏。它们几时才见着我一面？在早晨换水的时候，在傍晚添饲料的时候，只有在我想他们的时候。

整整一天的时光，唯有片刻与我相视。鸽哪，你的眼神中，是否闪烁着对我的留恋？我逐渐记起它们刚到我家时的情形。

笼子刚一打开，三个毛绒绒的小脑袋就探了出来。乌亮乌亮的小眼睛，打量着陌生的环境。一只灰头，一只花萝，还有一只白羽。它们都怯生生地往前迈了几步，扑腾几下未丰满的翅膀。

它们远从黑龙江来，比我先坐了飞机，遇上大雨延期，五天四夜粒米未进。可你看它们的样子，虽然瘦小的身躯里却迸射着强烈的活力眼珠子里精光点点。

也许是因为漫长旅途的拘束让它们倦乏了，也许是因为它们还很活泼，总之，灰头有点躁动了。它飞到了天花板上去，像是想要寻找回家的路，像是想要远离我们这两只丑陋的猴子。有了它做出头鸟，花萝明显壮了胆，蠢蠢欲动。只有白羽小心翼翼地伸出了脖子，转了几圈，又缩了回去。它悄悄地别过了脑袋，瞅我。

我的弟弟卓润十分紧张，他摇着我的手不停地喊着，怕它们飞走了。

我也是紧张得不得了。像是产房里刚刚抱过孩子的愣头青爸爸，不知所措。

幸好它们还很稚嫩，都是菜鸟，且是刚出生实打实的不掺一点水分，困了四五天也饿了四五天的崽子，都蹦跶不了多久。我瞅着灰头有点意思想要停下来了，就猫着腰一弓，手随着势头一拍一按，就把灰头抓住了。盛怒着和恐惧着的它在我的手里不断挣扎，我紧紧地握住它的腿和翅膀。可是我抓住白羽的时候，它却不怎么反抗，小脑袋别了过去，像是一个害羞的孩子。

我和卓润把他们放到五楼天台的笼子里，给它们喂了水。看着它们在皎洁的月光下不停地啄食倒映在水中的星光。是夜很静，只有远远的汽车的几声呼啸和隐隐的别人家的狗叫。没有萤火虫，也没有蝙蝠，只有一些白蛾在绕着灯转。它们仨紧紧地挨着，天为被，地为床，星星呢喃着相拥而眠。

渐渐地，渐渐地，它们适应了在我们家的生活，我也习惯了有它们陪伴的日子。

在它们刚刚被放出来学飞的时候，它们的一举一动都让我着迷，让我怀念，这大概就是我执意，痴意要再养鸽子的原因。

我刚打开笼子，灰头就把头探了出来。已经开始着色的眼珠骨碌骨碌地转，东瞧瞧，西望望，三步作两步跑了出来。花萝拍着翅膀出来了，骄傲地展示着它新长出来的紫色翎毛。（灰头和花萝的翎毛都是绿色的）可能是灰头和花萝给它壮了胆子，也许是外面的天空太过于湛蓝，阳光太吸引它，以至于它不再羞怯，小心翼翼地出来了。

它们兴奋了一阵后，就开始在地上不停地扑打翅膀。也许是麻雀大婶的长嘴巴，也许是蜜蜂妹妹的悄悄话，还是在基因库里找到的方法。它们无师自通，一个接一个的踊上了蓝空。

它们先是急速拍打翅膀，获得了升空的强大力量，“嘎达嘎达”的声音在空旷寂寞的巷子中回荡。等到像一只青蛙般跃出去时，它们就开始减速下滑，紧接着又向上飞行，周而复始，循环往复。它们就像是三只快活的精灵，时而振翅加速，时而侧翼翻转，时而展翼滑翔，时而乍停急坠就像是在玩蹦极一样刺激。从我们家到隔壁家，又从附近邻居家飞到镇子的东边的上空，抬头望去，它们像是在徐徐地向上攀飞，翱翔在湛蓝的空中，穿梭在云朵里面，把麻雀，把蜜蜂和我们俩远远地抛在这一个美丽的童话世界的最底下。

我靠着石栏，歪着脖子眯着眼睛静静地望，看着它们的身影，脚心一阵搔麻，心中一阵涩酸，眼泪在眼眶里打转。

我想起我亲手喂养的第一只小花鸽，第一只小灰鸽，第一只大白鸽……因着种种不能阻止的变故，它们都已不在了。可是现在，他们都像是从天国回来了一样，从云端中显露出它们昔日矫健的身影，又重新打开它们自己真实的翅膀，再次在我面前飞翔。它们随着这仨，一起让太阳给翅膀镀上一层金光。

它们飞着，盘旋着我的家。

“咕咕，咕咕”“咕咕，咕咕”可能是察觉到了我的思绪，也许他是在给予我柔情，似乎它用它宝红色的眼睛看清楚了我的内心，超越物种的鸿沟。原本，灰头卧在笼中，毛发蓬乱。可是它现在抬起了头，用喙整理着羽毛。硬气地粗着脖子，一鼓一鼓地“咕咕，咕咕”“咕咕，咕咕”

这首史诗让我呆住了好久。

当它们飞累了的时候，就会回到笼子旁边，绕在我和卓润脚边，用羞涩着和撒娇似的眼神看着我们，不时地啄几下我们的脚尖。我们蹲下去，将玉米放在手上喂它们。它们的头一下下地起伏，一下下地敲打着我的心。

像铁匠锻造一块铁，红热的锤子叮叮当当。灰暗色的杂念从我的脑海中剥离，让我的思绪逐渐像水晶一样透明。我看着他们流光闪烁的羽毛，心里想着一些温暖的事情。

鸽儿们，我们有多久没有见面，你那青绿色的翎毛，是什么时候长出了紫色？你那暗浊无光的眼珠，是什么时候变成了绚丽明亮的宝红？为什么你们，总是在痴痴地望着，不停地啼着？

那宝红色的眼中，流转的是不是对蓝色天空的想念？我这浑浊无用的眼里，流淌的是心中的苦累。

花萝死于肠胃炎后，我们就只剩下灰头和白羽。我本不是很喜欢灰头的，它没有花萝的灵巧和漂亮，臃肿而丑陋。

可是当花萝走了以后，它也长出了紫色的翎毛，不知道是迟来的发育，还是为了追悼花萝的魂灵。它呈现成一个等腰直角三角形，尾巴紧紧地贴着地面，头高高地昂起，胸脯的羽毛绒密顺滑，像一个欧罗巴中世纪的管家。它和白羽在街头巷道里窜来窜去，流连于金黄色太阳光的温暖，忘返在澄澈明净的天空里，不知不觉，都已经长大了。

它们都是孩子般的年纪，却享受着人类一生的乐趣。它们似乎没有烦恼，不用愁吃，不用愁喝，没有升学，没有房贷，它们仅仅是遵循着体内流淌的血液中蕴藏着的千万年来亘古不变一代又一代鸽子的快乐。

它们还在我们手上吃玉米，却不知道怕人了，它们依然回到我们身边，只是天真不复存在。

我还是喜欢着，感受着。靠着石栏，用手托着下巴，看它们飞。青春的烦恼，仿徨的前途，就在在西风中飘散。

白羽现在是妈妈，灰头现在是爸爸，它们有了一个小鸽子。

让人惊奇的是，它跟花萝宛如克隆。它长着灰头所没有的彩斑顶，长着白羽所没有的整齐的间断条纹，那是只属于花萝的褚红色迷彩斑。

白羽，灰白相间，灰头，一身瓦亮色的灰，花萝，一身褚红……

我盯着这个生命，想着另一个逝去的生灵，是命运还是巧合？

阿姆，是命运还是巧合？

我多愿意相信，这是上苍对我的补偿，对我的安慰，让我坚信，生命是奇迹，生活中有神迹，向我透露着来自天国的讯息。

几个年头中，我养了鸽子，几个年头中，我失去了阿姆。

有些时候，我不怎么想你，像是什么都没有发生，我照旧过我的生活。可是当我一次次推开家门，看见漆黑一片，看见空荡荡的房间，听不见了你急匆匆地赶来的脚步，一股悲凉从脚底升起，慢慢将我围在一个密不透风，隔音良好，谁都走不进，我也走不出的罩中。

有些时候，逢年过节，我一个人出去散步。在阖家团圆的日子里独自漂流，想要找到一点点节日的心情，可是却看见衣衫褴褛，捡拾破烂的老人，眼泪慢慢地随着脚印落在地上。我多么害怕发现在他们不经意回头的瞬间打乱我对你仅存的容貌的回念，我多么害怕在他们下一个弯腰的瞬间让我清楚地意识到，你不在我身边。

路上会逐渐灯火通明，太阳没有参加晚宴，他是怕我偷偷的哭泣。月亮啊，中秋的月亮啊，你告诉他吧，告诉他吧不用怕，不用怕我哭了。我已经在他脚下默默流泪啦，无声的哽咽啦，在一个空荡荡的房间中，充斥着灰尘的味道的地板上，用手没有指甲的软弱的手抓着，刨着，呜咽。

打从那以后，白羽夫妇再也没有孵出任何一只鸽子。

小鸽子有些木木呆呆，它刚飞的时候我很担心，觉得它飞不回来。上苍的旨意，它学会了，会飞了，不会迷路了，日益落发地伶俐。我们给它取名：红豆。

红豆生南国，春来发几枝。愿君多采颉，此物最相思。

红豆，花萝，前世今生。它虽有着孩提的童真，却时时凝望着天空，对着鸽笼若有所思。我担心它会活在过去的影子里。

不久前，我在窗户上发呆，忽然头上掠过了一道矫健的身影，挡住了照我的阳光。我急急忙忙地跑到天台上，是红豆，是红豆在飞。

它从前街飞到后巷，绕着我们家翻飞上下，盘空而上，像是在往云端冲去。它快速地拍打翅膀，仰头直上，直上，直上，冲破云霄。它在那些个云端上，吃力地拍打着翅膀，努力的维持平衡，一下又一下挥舞着烙印着只属于自己的花色的翅膀。它向世界宣告，这片沉寂的土地哪，放开你的牢笼吧。惘然间我有错觉，它是在看我。我那些个死去的各自的英魂，红豆以前的灵魂，花萝的记忆，从太阳里飞来，在云端下汇聚，形成一股巨大的推力，在它身下，托着它疲软的身躯，无力的小鸟，向上飞翔，继续拍打翅膀，冲破牢笼的束缚，冲进一片金光。它们向上，向上，青云溃散。

在我视线所及的范围中，在白云航母的航域里，红豆依然在飞着。在巨大的云端和湛蓝的空中，它就是一个闪亮亮的小点，它就是一个太阳，照亮一切死去的恶臭的事物。

它在天上放着光，俯瞰它脚下红一片，绿一片，白一片的肮脏城区，令人窒息的街道，恶臭的水沟。它突然发现，有一片更大更厚更高的云笼盖在这土地上方。它于是屏息凝神，缓滞片刻，又振奋起了翅膀。“嘎达嘎达”“嘎达嘎达”它要向上，向上，冲破束缚，在揭西县的天上，史无前例地来个解放。“嘎达嘎达”“嘎达嘎达”环绕揭西的群山，会颤抖一下吗？

去吧红豆，冲破这天，去吧红豆，照亮我揭西的人民，去吧红豆，向天堂致敬。在那一片无云的天上，会隐隐露着几个闪闪的大字：花萝走好。

可我那灰头和白羽就没有这样幸运了。它们连下了四窝蛋，没有一个新的生命破壳。

灰头的脾气越来越差，成天在街头巷尾不停地啄打着红豆，凶神恶煞。

有一天，我喂食的时候，白羽落在了我的脚下，不理睬我手上的玉米，也没有啄我的脚趾，默默的望着我。

霎时间，它仿佛又是那只依偎在我和卓润脚下的小小姑娘，眼神里是羞怯。原来它并没有长大，虽然它已经婚嫁，甚至孩子都能够独立生活了，可它仍然是那个楚楚动人，见了生人会害怕的丫头。

我这时才又仔细打量。它是多么瘦小，以前我都没有注意到。翎毛失去了光泽，胸骨突兀的现出来，嗉囊凹陷下去，如果不是我的眼睛昏花，它那天可能是流了泪的，在阳光下，直闪闪地耀眼，刺目。刺得我真疼。它多么无助呀。

这时，我听见了我那混账女婿的叫声，看见它穷追猛打着我的红豆，我的白羽的红豆。啊，白羽，我怎么忘得了你那天的恐惧？

我把灰头抓了起来，关着。也将白羽关进了另一个单独的笼子里。为了收敛灰头的暴脾气，为了恢复白羽脆弱不堪的身体。它们都被我残忍地剥夺了自由。就正是在这段时间，红豆飞出父辈的阴影，向着云端的高处飞去。

我又买了两只鸽子，一只叫赤脚，另一只叫绿豆，希望红豆能够在它们中间找到一个如意郎君，希望它们可以接下传承的重任。

除红豆以外的鸟都被关在笼中。而每每当红豆飞累了的时候，它就像现在这个样子，停驻在鸽笼上面，将脑袋高高地昂着，对着太阳。

鸽哪，你们几时才见着我一面？只有在我想你们的时候。鸽哪，究竟是什么常得你们不停地啼咕，久久的凝望？从此，我不再相信人类的诗歌有多么美丽。

你们眼里的波光，是对我的思念吗？

你们眼角的余晖中闪烁的，是对蓝天的不舍吗？

我注视着它们，有的卧在笼底，有的蜷着一条腿吊着。太阳在挥霍它的光明，清风跟着时间走去，我们目目相对，空中的硕大云块俄而骤变千姿百态，几只麻雀扑棱着飞过，留下啁瞅余音。

鸽哪，为什呢你们常得我痴痴地想望，痴痴地喃语？阳光照着红豆，把它当成了金豆，它粗起了脖子，胸口一起一伏。

来吧！所有的日子都来吧，痛苦的，甜蜜的时光。

灰头站起来了，接着是白羽，所有的鸽子都起来了。它们抖擞着翎毛，脖子粗粗地鼓着“咕咕咕咕”“咕咕咕咕”。

唱吧，所有的日子都唱吧。希望的，热爱的一切都放声地唱吧。

在这破败的土地上，没有一丝歌声，人们行尸般生活。我向上看，见不到真正的光，我向下看，又看不到真正的暗。

来吧，所有的苦难，所有的束缚来吧。我惧怕你们，可是来吧。我想要望见阴云外面的世界，来吧！

我的已经逝去的鸽子们俨然加入了合唱，我似乎可以想象得到阿姆的笑脸。从往昔到现在，从尸体到灵魂，它们的歌中，我们的歌里，有着永恒的信念，亘古的追求，无论是在哪里，无论天晴雨阴，无论明天太阳是否不见，谁都阻挡不了，这些飞行家们，我心目中真正的英雄们，乘风破浪的想望。

来吧，我的翅膀。来吧，我的力量。

它们在风中呼喊，呼唤向往已久的生涯历险。在这一片广漠的大地上，只一片天，一座房，一个人，怎么栓得住它们冲破天际的想念？

只为了寻找一种感觉，只为了享受那一股执念。

鸽哪！

天边卷来一阵飓风，是列子。朗朗的笑声携着六气之正，那是庄子。一只嘶鸣着的天鹅划过太平洋，看它驼的是谁？梭罗。

是红豆，哦不，是金豆，展开了翅膀，让我乘坐上去。奋力一振翅膀，腾空而起，我向他们飞去。

列子，庄子，梭罗，远远地在西天之巅向我招手。金豆飞着，向史无前例的高端，向着一个更大枷锁的牢门。

谁在拍打着翅膀，谁在飞翔黄金世界。

啊，我的明天。

写鸽子作文(篇4)

今天爸爸妈妈带着我和哥哥来到了我们新买的房子来度假，翔安区刚好活动，放鸽子，广场有很多的鸽子，他们都是广场的和平鸽，在这里喂鸽子是一件很有趣的事情。

鸽子喜欢落在高处，比如树上、房顶上，高台上，还有一些人没办法走的地方，但是只要在地上投上玉米，那情形就完全不一样了。我在广场的草地上洒上几颗玉米，会有一只两只鸽子发现洒上的玉米，它就头一前一后地颠簸着跑向玉米。

这时候，我会再多洒上几颗玉米。其他鸽子看到这两只鸽子埋头苦战，立刻纷纷跑过来助阵。慢慢地，鸽子越来越多，周围的人看到鸽子聚集在在一起，也朝着鸽子在的地方聚集。小朋友纷纷拿出自己手里的玉米撒向鸽子，有些玉米落在鸽子的身上，鸽子扇了几下翅膀，转过头来，继续埋头苦战。

吃了一会儿，突然间，鸽子们一个接一个扇着翅膀飞了起来，也许是鸽子吃饱了，也许是它们的头发出诏令了。

鸽子散了，人群也慢慢散了。

写鸽子作文(篇5)

说来也奇怪，每年都会有一只灰鸽子来我家窗台下蛋。前几年，它在我家靠西边的窗台上孵蛋。今年，它估计是怕晒，躲到了北边的窗台上。

这只灰鸽子说不上好看，却也很机灵可爱。它全身羽毛发灰，有一双黑得发亮的眼睛，一张尖尖的小嘴巴，还有一些灰里带白的羽毛。鸽子一动不动地蹲坐在自己搭的鸟窝里，时不时眨着眼睛张望着这个世界。

天气炎热时，我给鸽子倒了一点水，它看见我，立刻警戒起来，挺着身儿预备作战。过了一会儿，它看我没有要伤害它的意思，便放轻松了，从从容容大口大口地饮起水来。过了几天，我竟然在鸽子窝里发现了两枚小小的，灰白色的鸽子蛋。

有一天，突然下起雷雨来，窗外电闪雷鸣，狂风暴雨，母鸽子可能出去找吃的了，还没有回来，只留下两枚蛋。我和妈妈见了，很心疼这两枚蛋，小心翼翼地用纸板把鸟窝的周围围住。

一天天的，母鸽子每天都在孵蛋，我在旁边看着它，它不再像以前那样胆怯了，甚至我用手去摸它，它都不会飞走，而是乖乖地卧在那里。

大约过了二十天，我看到一只湿漉漉的小鸽子破壳而出。灰鸽子咕咕咕地一阵紧叫，好像在唱胜利的凯歌，也好像在向这个世界宣布：我当妈妈了，我有孩子了！它用宽大的翅膀盖住小鸽子，小心翼翼地保护着它，担负着一个母亲的职责。

鸽子的一家住在我们的窗台上，我时不时去看望它们，我期待鸽子一家的子子孙孙年年来我家窗台安家落户！

写鸽子作文(篇6)

站在我家的阳台上，原来一眼就能看见南湖。可现在，随着一栋栋私房的崛起，我无法再在阳台上欣赏南湖的风景了。

在一栋楼房的屋顶上，养着许多小鸽子。坐在我的书桌前，只要一抬头就能看到它们。

这些小鸽子每天都会定点地出去飞翔。它们在天上翱翔着，穿过高楼大厦，一圈又一圈地盘旋着。

“这题怎么做呢？”我拿着奥数试卷，思索着，看着那几个十万位的数字，心里发慌。

一抬头，呦！小鸽子又在练习飞行了，还有它们的好友——喜鹊。不一会儿，有几只鸽子停止了飞翔，回到了笼子里。又过了一阵儿，主人唤回了还在飞翔的鸽子们，并拿出食物奖励这些不停飞翔的“勇士”。

看着它们一圈又一圈不停地飞，我想：它们那么努力，难道不就是在告诉我不要放弃，要不停地试，坚持就是胜利！

我拿起草稿纸，试了几次，题目竟然解出来了。原来，我是被那些貎似可怕的庞大数字吓倒了。

以后，每当碰到难题，只要想起小鸽子，我就会坚持下去，不断尝试，一遍又一遍地努力，直到问题被解决为止。

嘿！瞧，小鸽子们又飞起来了！

写鸽子作文(篇7)

哎呀！

那是什么？原来是鸽子的粪便！

我长这么大了，还从来没有碰到过什么动物的粪便呢！

在印度尼西亚的巴厘岛。我们吃早餐的时候，突然听到了爸爸的一阵尖叫声。我和妈妈急忙冲了过去。原来爸爸一不小心踩到了鸽子的粪便。

刚开始以为是什么别的东西，仔细一看才知道是鸽子的粪便，让人一看就恶心想呕吐。那天上地上到处都是鸽子，它们真的是想拉就拉啊！

不把粪便拉到你头上算是客气了！

仔细闻闻，鸽子的粪便其实并没有什么臭味，但我一看到粪便有很臭臭的感觉，甚至有要吐出来的恶心。

爸爸和妈妈蹲下来尽量用纸巾把鞋子上和地上的鸽粪擦干净，以免别人也遭受到如此的“厄运”。而我一想到这么脏兮兮的东西，就不想动手帮忙了！

“终于擦干净了！”妈妈边笑着说边擦擦额头的汗，看来这个活也不轻松。我心里在想：还是离鸽子远点吧！

写鸽子作文(篇8)

一天，我正在阳台写字，突然我看见了一只鸽子从天上掉了下来正好掉到了阳台上，我连忙捡起它，只见它的脚上流血了，我很伤心，便和姐姐一起养它。

我们去买来一个笼子和一卷纱布，我们把鸽子的脚包扎好了又给了它一点米吃，但它一点也不吃，我和姐姐轮流照顾这只鸽子。

我一次轮到我照顾它就开心极了，我给它一点米做它的早餐，它一见到那么多的米，就在笼子里跳来跳去，高兴极了。好像在说：主人对我真好，每次都给我那么多食物吃，真爽啊！

我把精力花在了鸽子上，在我们的精心照顾下，鸽子的伤逐渐好了，于是我和姐姐决定星期五下午把鸽子放了。

星期五下午，我和姐姐把笼子举起来，我打开笼子的门，鸽子扑闪着翅膀飞走了，鸽子不时地转过来来好像对我们说：谢谢你们的照顾。我和姐姐也依依不舍地走了。

我在网上一查，原来鸽子是一个吉祥物。它象征和平，知道这一点我就更加热爱鸽子了。

写鸽子作文(篇9)

今天是星期天，我和外公一起去西湖边喂鸽子。

我们来到西湖边，走了好一会，才终于看到树上有很多鸽子。我看到卖鸽子饲料的小店，外公给我买了一包。

一只鸽子飞下来，我给它喂食，它不吃。又一只鸽子飞下来，我又给它喂食，它也不吃。后来一群鸽子扑扑扑飞了下来，我给它们喂食，它们就吃了。旁边的小朋友都过来看鸽子，有的用饼干喂，有的用面包喂，但是鸽子最喜欢吃我喂的食物。

我继续喂鸽子，鸽子饲料喂掉了一半，鸽子吃得可开心了，旁边的游客都拿着手机不停地拍照。

鸽子吃饱了，又扑扑扑地飞到树上去了。这时我才想起，我的肚子还饿着呢！

外公笑着说：你看你呀，你是喂饱了鸽子，却饿了自己的肚子！

后记

回家后，我讲给外婆听，外公说，帮你录下来，就是一篇作文了。

外公感言

一直想找机会去西湖边喂鸽子，今天如愿以偿，回来后讲得有声有色，就帮她录下来转换成文字。也算是玩中学吧。

薇言微语

直接、明了、简单是儿童天生就具备的叙事能力。我读许译心小朋友这篇作文，被那颗纯真明亮的童心所打动。

鸽子吃饱了，又扑扑扑地飞到树上去了。这时我才想起，我的肚子还饿着呢！多可爱呀！

写鸽子作文(篇10)

走在乡村田野的小路上，欣赏着周围的美景。晚霞辉映的田野里，一群美丽的鸽子在自由地翱翔。

突然，我眼睛一亮，有两个小男孩，站在田野上，说了些什么。好奇的我走近了他们，原来他们发现一张捕鸟网上缠住了一只可爱的鸽子。鸽子一身五彩斑斓，羽毛在阳光下闪着金光，小巧玲珑的脑袋，黑宝石似的眼睛，还有一张尖尖的嘴巴。它在捕鸟网上拼命地挣扎，想飞出去。可是脆弱的鸽子哪能逃脱这危险呀！它只好无可奈何呆在那里，听天由命，可怜巴巴地望着那两个小男孩。

这时，一个穿着黑色衣服的男孩兴奋地说：“哥，这可是难得的好机会呀！我们拿回去煮了吃了吧，那可是天然的美味呀！”说着，那个男孩取下鸽子，准备抱回家去。

“不！”另外一个男孩叫住他，“小鸟也是生命，更何况，没有了这些鸟儿，地球上的环境该是多么糟糕！”黑色衣服的男孩醒悟了，他的脸刷地红了，惭愧地低下了头。他们俩人倒数三、二、一，手松开了，鸽子又飞起来了。

我望着飞远的鸽子，却呆呆地站在那儿，因为那两个小男孩在保护环境，爱护动物，不伤害生命的美好品质在我的脑海里留下了深深的痕迹。

写鸽子作文(篇11)

过了几个春风，远远望去，柳枝泛出绿色。我知道，现在是春末。早上刚起床，我伸个懒腰像往常一样跑到阳台看看今天风大不大，嗯？我妈的洋葱篮子里什么时候有只鸽子？我怕给它惊喜，就蹑手蹑脚的趴在玻璃上仔细研究。

鸽子头小而白，紫红色的嘴尖而尖，鼻子长在嘴上方，耳朵藏在头两侧的绒毛里，翅膀黑白相间在阳光下闪闪发光，非常漂亮。每年春天，它都把这个地方当成自己的家。我记得去年夏天下了一场大雨。母鸽刚生完宝宝没几天，还很虚弱，小鸽子不会飞。我担心他们会被大雨淋湿而生病。我和妈妈给他们找了一顶小帽子，放在竹篮子上。避免它们被雨淋湿。第二天一早，下了一场好雨，我急忙跑到阳台去看，鸽子叽叽喳喳好像在说:谢谢，谢谢。

鸽子象征着和平和幸福。我喜欢可爱的鸽子。希望我竹篮里的小鸽子永远在这里快乐安全的生活。

写鸽子作文(篇12)

大家好！我是“和平的使者”—鸽子。我住在主人家的笼子里，每次吃饱后，我的主人总是会交给我一个重要的任务，那就是送信。这可是我天生就会的本领。有人会说：“那你不怕迷路吗？”当然不会，因为我是信鸽。我的上喙可以在飞行中测量出地球磁场的变化，而地球上每一点的磁场是固定的，我就是根据这一特定的变化规律找到家的。我还可以把晴天时的太阳当做一个指南针来使用，此外，气味等也可以帮助我来导航。凭着这些，我能又快又好地完成任务。

每天下午是我最快乐的时候。这时，我可以自由自在地飞翔，还可以尽情地玩耍。如果幸运的话还能碰到同类，跟它们一起聊聊天、晒晒太阳，多么幸福呀！到了晚上，我和主人一起看星星和月亮。北斗七星、北极星、牛郎星……数不胜数。

我最大的心愿就是希望把我的名字从菜谱上给除掉，要知道，我可是和平的使者呀！

写鸽子作文(篇13)

你们喜欢鸽子吗？如果你们不喜欢鸽子，那么看了我的作文，你就会喜欢鸽子了！少年宫和吴山广场上就有可爱的鸽子。

鸽子穿着一身雪白的衣服，看上去像一位高贵的白雪公主。眼睛大大的，红红的；耳朵藏的非常隐蔽；嘴巴尖尖的，像一把锋利的长钩刀；肚子白白的，圆圆的，鼓鼓的，像青蛙的鼓肚子；小巧玲珑的翅膀，当鸽子飞起时，在祖国妈妈的环抱中自由自在的飞翔；细长的小腿，像在和芭蕾舞蹈演员比美呢！

鸽子的外形，多么美丽啊！

那你们喂过鸽子吗？那就让我来介绍介绍给你听吧！

先买一点儿玉米，手心里放一点儿，轻轻的向鸽子走去，生怕惊动了鸽子。别看鸽子小但察觉力不小，很厉害。咦！鸽子怎么不过来？看！鸽子缩头缩脚，怎么不肯过来。过了一会儿，小鸽子看看没有危险，便过来开始吃了。这一举动，把许多鸽子都吸引了过来，它们围了过来，啄一点，又啄一点，手上又痛又痒，真难受！小鸽子吃得起劲，妈妈看见了，便把可爱的鸽子拍了下来。

多么可爱的小鸽子呀！

写鸽子作文(篇14)

今天，天高云淡，阳光明媚，天气无可挑剔，真是个外出游玩的好日子。

来到环翠楼前的租放鸽群处，开始喂饥肠辘辘的鸽子。我先把鸽食倒在手掌心，然后慢慢地靠近鸽群，生怕惊动了它们，突然，一只灰头灰脑、小眼睛、长嘴巴的“小怪物”落在我的手臂上，我被这“天外飞客”下了一大跳，定睛一看：原来是只灰色的小鸽子正在我的手臂上美滋滋地大吃特吃呢！我发现这只灰鸽子吃食时，脖子一伸一伸的，与鸭子有几分相似。等它吃饱飞走时，我不敢在让鸽子跑到我身上，于是，我就朝地上撒了几粒，鸽群“忽”地围过来，你争我夺，忙得不可开交。当它们飞走，不在为剩下的鸽食计较时，一只白色的鸽子一伸一伸地走了过来。它似乎对人很警觉，每吃一粒，就抬一下头，警惕地望了我一眼，见我不会伤害它，就放心了，然后继续吃一粒，然后又抬了一下头。

我很疑惑，它跟人的关系不好么？即使不好，我们也应该保护大自然，成为动物们的好朋友.

写鸽子的作文

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写鸽子的作文(篇1)

那天，我和王佳宇来到公园里，用6元钱买了两包玉米粒，准备喂鸽子。

我们刚进到鸽子园里，一只鸽子就立刻飞到我的肩上。哎哟！吓得我赶紧缩着脖子，紧闭双眼，一动也不敢动，生怕它啄到我。而鸽子却大摇大摆地顺着我的胳膊，走到手腕儿处，从我的手中啄玉米粒吃。

等我缓过神儿来，看见王佳宇正把一包玉米粒全倒在地上，鸽子们便蜂拥而至，不一会儿，地上的`玉米粒就被一扫而光。

为了能多玩一会儿，我把玉米粒都倒进口袋里，一点一点地拿出来。我用手指头捏住玉米粒，露一丁点儿在外边，鸽子便围了过来。它们用尖尖的嘴巴去啄玉米粒，我用力捏紧，它们就啄到我的手指头上，痒痒的。我若想让哪只鸽子吃到，手指一松，它便啄了去。

我看见一只鸽子一瘸一拐地走了过来，在鸽群里挤来挤去，硬是挤不到前面来。我看着心疼，便把好多玉米粒都喂给了它……

就这样，直到我们把玉米粒喂完，才恋恋不舍地离开了。

写鸽子的作文(篇2)

下午第二课上课时，教室里来了一位特殊的客人那就是一只可爱的鸽子，瞬间吸引了我们所有的目光。

小鸽子真可爱！它有一身灰色的羽毛，像穿了一件灰大衣，一个小小的脑袋，像剥了壳的鸡蛋一样，黑溜溜的眼睛鼓鼓的，一张尖尖的嘴巴，正在到处找吃的东西。

小鸽子在走廊里走来走去，就像是校长在看我们上课，一会儿走到三（7）班，一会儿走到三（9）班，小鸽子走呀走呀又走到了我们的教室，大家目不转睛地盯着它，只见它很快找到了目标， 把午饭剩下的几粒小米粒一个一个不紧不慢地吃掉，过了一会儿小鸽子好像吃饱了，它继续昂起头迈着步子往前走，我们也紧紧地跟着它往前走，当我们轻手轻脚地走到楼梯边时，小鸽子突然展开了翅 膀像脱缰的'野马一样冲下来，飞到了地上，然后它又向一年级走去，我们也来到了一年级教室外，小鸽子东瞧瞧西看看，来到了一（7）班，顿时全班笑成一团，小鸽子像是害羞的小姑娘，藏到了茂密的灌 木丛中，和我们玩起了捉迷藏，我们找呀找怎么也找不到小鸽子的踪影，像是消失了一般，我们只好依依不舍地回到了教室。

这真是一只可爱的小鸽子。

写鸽子的作文(篇3)

前不久，我去无锡游览灵山大佛。一进景区，我就被广场上一群可爱的白鸽吸引了。远望那些白鸽，犹如撒了一地的珍珠，咦，仔细一瞧，里面还掺夹着两三只杂色的鸽子，又好像遗落在珍珠中的几颗玛瑙。我便停下了脚步，也顾不上参观灵山大佛，兴致勃勃地与鸽子玩了起来。我买了一袋鸽食，蹲在地上倒了一些鸽食在手里，将手伸到了鸽子的面前，鸽子们先惶恐地望着我，我想：它们是害怕我了，我最好不要动。

我便一动也不动，鸽子们觉得我不会伤害它们，于是便试探地走出第一步、第二步、第三步，见没什么危险，就大胆地吃起我手中的食物。它们用小嘴在我的手心上有节奏地啄着，我一点儿都不觉得疼，那感觉像雨点轻轻打在我的手心上一样。这时，我看见一位叔叔将手弯成了一个小碗的形状，再往手里倒了点儿鸽食，然后把手微微倾斜，不一会儿，一只鸽子便飞到了他的手臂上吃食。我也照着叔叔的方法做了，方法果然奏效，我感到胳膊一沉，一只鸽子扑打着翅膀稳稳地落在了我的手臂上，等到这只鸽子吃完了食，我把手臂往上轻轻一抬，那鸽子便又扑打着翅膀飞走了。很快，食物就全部喂完了。我便拿了些面包揪成小片儿喂给鸽子吃，可这些鸽子不爱吃面包，只是围过来看了看就散开了。哟，还挺挑食嘛。最后，我环顾了一下周围，只见每个人的脸上都洋溢着开心的笑容。鸽子在享受美食的同时，也为我们带来了欢乐。点评：比喻生动形象，描写细致入微，小作者的文字给我们带来了欢乐呢。

写鸽子的作文(篇4)

今天我们班发生了一件很好玩的事情，先从头来说，我们班上语文课的时候，上到中间时和往常一样老师叫人起来回答问题，班里同学正在思考的时候，突然听到窗外有扑腾扑腾扑腾，似乎是某种鸟类翅膀扇动的声音，我们没有在意，因为校园里通常会有鸟类在飞。

但是，外面那只鸟居然飞进了我们的教室里，因为窗子是打开的，我们班同学被吓了一跳，紧接着又是大笑一片，老师让我们班的一位赵同学拿着拖把赶走他，但是那只鸽子不知道怎么回事，就像是喝酒喝醉了一样，弄了半天，那只鸽子飞到教室里的'每一个角落，每一个地方，但就是不飞出去。

最后费了很大的功夫也没赶走它，正当我们绝望之时，那只鸽子居然在教室里转了几个圈，自己飞出去了，我们都觉得这只鸽子怕是迷路了吧，也有的同学觉着这鸽子迷迷糊糊的，真的像喝醉酒了一样。

虽然这只是课堂上的一个小插曲，但是同学们却深深记住了这一个景象。

真是一个迷迷糊糊的鸽子呀！

写鸽子的作文(篇5)

可爱的鸽子五一放假，我和爸爸妈妈一起来到大连。听说大连公园有许多鸽子，还可以喂它们，我兴奋极了！进了大连公园，我一眼就看见了美丽的鸽子：有白的、黑的、灰的、花的……真漂亮！这些鸽子见到人就跟见到好朋友一样。瞧！那只小白鸽子一边“咕咕”的叫着，一边向我走来。它的眼圈红红的，眼珠乌黑乌黑的，像两颗黑宝石。它那洁白如雪的羽毛在阳光的照耀下闪闪发光。我连忙把从家里带来的玉米粒撒在地上，它仰仰脖子看看我，好像在跟我友好。一只小花鸽子跑过来不敢靠前，直盯着我看，我看她好玩就把手中的玉米粒全给了它。这时一大群鸽子看见了玉米粒，急忙跑过来抢着吃，谁也不让谁，真是旁若无人呀！我虽然舍不得这些可爱的鸽子，但时间到了，我只好恋恋不舍的离开了。篇二：可爱的鸽子当我拿起这张照片的时候，我便会想起我５岁时的一个假日。那是一个夏天的周末，妈妈、爷爷、奶奶和我一块到上海动物园游玩，我们看了好些动物，走累了，正好路边有一排椅子，我们就坐下来休息吃面包。(中国)这时我看见前面树下有几只鸽子在寻找食物，我就掰了一小块面包撒在地上。那些可爱的鸽子马上就围了过来，它们一边抢着啄面包吃，一边发出“咕咕”的声音，好像在说：“真好吃呀，这是我的，你走开。”看它们吃得津津有味，我干脆把剩下的面包都掰碎了分给它们吃。这样引来了更多的鸽子，它们不停地低头去啄面包，就像在点头向我表示感谢一样，像是在跟我说：“谢谢你，小朋友！”看着它们吃东西，我站在旁边一动也不动，生怕把它们给吓跑了，又怕打扰了它们吃东西。这时候妈妈走过来，用相机帮我把这一刻拍了下来。每每看到这张照片时，我都会非常开心，我们人类与动物们能够和平生活在地球。篇三：可爱的鸽子我家养了两只鸽子，它们十分可爱，我很喜欢这两只鸽子。这两只鸽子，一只全身雪白，我叫它“白白”；另一只就是脖子上有一圈黑色，格外引人注意，我叫它“黑黑”。最初，我把它们买回来的时候，我给笼子里的小盂里倒水给它们喝时，“黑黑”居然用嘴来啄我，我气急了，就只给“白白”倒水。白白倒挺听话的，乖乖地站在那里，等我把水倒完再来喝，真是只温顺的鸽子。这时黑黑叫了几声，好像在说：“对不起，小主人，请给我倒水吧！”我看它那么诚恳，便给倒水给它喝。我给它倒水时，它居然没来啄我，我心里高兴极了。就这样，不几天，我和“白白”“黑黑”就有了感情。有一天，我正在聚精会神会神地看动画片，它们突然“咕——咕”地叫起来，我生气地说：“你们叫什么叫，烦死人了！”可是，它们还是不停地叫。我看了看表，哦！原来到它们吃食的时间了，怪不得刚才叫得那么凶呢！我歉意的看了看它们，便去拿了些小米和玉米喂它们。它们可喜欢吃玉米了，我刚撒到桌上给它们吃，它们便飞上桌子啄起来，连一声“谢”都不说就抢着吃。最可爱的是每次放飞它们，它们那高兴劲就甭提了。它们展翅翱翔在蔚蓝的天空，是那么自由，那么兴奋，那么愉悦！让我这依窗而望的人多么渴望和它们一起自由飞翔……

写鸽子的作文(篇6)

前几天早晨，我发现鸽子妈妈和小鸽子不见了，直到今天，还是不见踪影，我开始有些担心了，妈妈说：“有可能鸽子妈妈和小鸽子换新家了，在那里，他们能得到更多的幸福和快乐……”妈妈又开始发挥她的想象力编故事了呢，可我还是把它当真了呢，想：鸽子妈妈和小鸽子换新家了还会回来吗？妈妈好像从我的表情上读懂了我的心思，说：“鸽子妈妈和小鸽子换新家了应该还会回来的。”可我还是很难过，妈妈连忙安慰我，说：“也有可能小鸽子刚会飞，鸽子妈妈要带小鸽子去外面旅游，让小鸽子长长见识。”我听妈妈这么一说，开始高兴起来，说：“等小鸽子回来了，说不定都已经长成一只知识渊博的.成年鸽子了呢。”我又开始期待小鸽子的回来了。

小鸽子你快点回来吧！你可知道这里有一位老朋友等着你呢！

写鸽子的作文(篇7)

鸽子对于古人来说，是一种特别的通信的工具。但对于我来说，但鸽子对于我来说，就是我的一个好朋友。

今天下午，我和妈妈一起去阿姨家。当我进门的时候，我又看到了两只鸽子，为什么要说有呢？原来啊，是因为阿姨家本来有5只鸽子，现在又来了2只。我看到姐姐在玩鸽子，我就三步并作两步的跑了过去。姐姐看到了我，就对我说：“要不要来一起玩？”我听了，连连点头。

我们先把鸽子的脚给绑住，再将鸽子放到外面。我和姐姐本来以为一只新来的鸽子的翅膀应该是没有被剪。谁知，当我们将鸽子给拿出去，本想让它飞起来，可就在这个时候，我们才知道这是一只不会飞的鸽子，可是，我们并没有气馁，而是更加起劲了。我们把身子拿在手上，将鸽子放在地上，让他自由活动，想怎们玩就怎么玩。我见那个鸽子那么自由，就近距离的观察了这一只鸽子。一身灰色加黑色的毛，一双炯炯有神的眼睛下面，有一张尖尖的嘴巴。。就在这时，姐姐对我说：“来点刺激点的吧？”我纳闷的问：“怎么个刺激法？”“只要把鸽子的绳子绑在一副的柱子上就行了。”说干就干，我们把鸽子的绳子绑在了柱子上。就在我们绑好没多久的时候，一只狗窜了出来，望着鸽子直流口水。鸽子见了，上窜下跳的，就是不让打狗咬到。最后，还是姐姐用刀把鸽子给救了下来。

鸽子在这一天里，给我带来了许多的欢乐。

喂鸽子叙事作文

作文是思维传递的桥梁，多积累词汇，我们在写起作文来就能得心应手，速度也会变快，你肯定在找优秀的作文吧？经过慎重考虑我们为您选择了一篇不错的“喂鸽子叙事作文”文章，相信我这种方法可以帮助您克服困难！

喂鸽子叙事作文【篇1】

今天，我和青青姐姐去森林公园玩。我们翻过一座山，来到一片草坪上，那里有很多鸽子。

我刚开始很害怕鸽子，都把鸽食（干玉米）扔的很远。可后来，我看见青青把鸽食放在手上给鸽子吃，她还说，鸽子的嘴啄手很痒，很好玩。于是，我也壮起胆子，把鸽食放在手上，但是鸽子刚要啄我手上的鸽食，我的手就一下子缩了回去。青青说：“不要害怕，它不会伤你的手的！”我又壮着胆子把我的手放在鸽子面前，这一次很成功，鸽子一啄我的手，我就觉得很痒，但是我强忍着，不赶走鸽子，直到鸽子把我手上的鸽食啄完后，我才敢动一动身子。后来，我的胆子越来越大了，用了妈妈的四十八元钱，才不喂了。

最后，我和青青竟抓起了鸽子，要不是一个阿姨制止了我们，我们就要抓到第三只鸽子了！

我们分手时，可真是难过，难过的都快哭了。

喂鸽子叙事作文【篇2】

小学作文频道小编[粉红色的唇]今天给大家整理了《二年级叙事作文:喂鸽子》的优秀作文，这篇二年级叙事作文:喂鸽子共有250字，是一篇很优秀的原创作文，这篇二年级叙事作文:喂鸽子很值得大家参考和学习。

“五一节”假期，我们全家一起去常州恐龙园喂养呆萌可爱的鸽子。那些鸽子，有的羽毛雪白，好像“白雪公主”有点羽毛是红色的，像一团红艳艳的“火”。我小心翼翼地走进去，生怕踩到它们。我把食物轻轻倒在手上，这些小家伙就昂首挺胸地走过来，这脖子伸长，俯下头来吃。我用手轻抚着他们细腻的羽毛，感觉真棒!它们用鲜红的小嘴张开，它们以极快的频率，迅速地啄着我手上的玉米粒。啄的我手上有点痒，有点微微的疼。不到一会儿工夫，玉米粒就被吃了个精光。突然小鸽子抬起头看着我仿佛在向我致谢。

喂鸽子叙事作文【篇3】

今天，我们一家人和二姨，表哥要去中心广场，我可高兴了，好久没去中心广场了，我都想念那里的鸽子了。

我们是从东门进入的，老远就看到好多鸽子在空中翩翩飞舞，就知道到了鸽子楼，这是我最喜欢的地方。于是赶紧和表哥跑到地方买了一包鸽子粮喂鸽子。鸽子见到我们就咕咕叫着围了过来。我就往手里倒了几粒鸽粮蹲了下来，等着鸽子来吃。马上，一只鸽子就用嘴啄我手里的鸽粮，我站起来，伸平胳膊，只听扑棱棱一声一只雪白的鸽子飞到我手上来啄食，那只鸽子可漂亮了！乌黑的眼睛定定的看着我，嘴巴红红的，它一点也不怕人，可爱极了。只听我爸爸说：看过来，我一转脸，爸爸就用照相机拍下了这美妙的一瞬间。喂完这一包，我们意犹未尽，我和表哥每人又买了一包继续喂它们，表哥一开始很怕鸽子，时间长了，表哥也跟我一样，跟鸽子玩耍起来。爸爸趁机给我们照了好多照片。最后妈妈催我们，我们才依依不舍得走了

我再次拿起照片，照片上面拍下了好多我跟鸽子玩耍的美妙情景，看着照片，我都再想去鸽子楼喂鸽子了。

喂鸽子叙事作文【篇4】

今天，爷爷带我到广场玩，我开心极了，急忙穿好衣服跟爷爷走了。

到了广场，我玩了很多运动器械，我还玩了很重的运动器材，有的用的是脚的力气，有的用的是手和胳膊的力量。到了木塔，我惊呆了，雄伟的塔楼、高耸入云的楼层，再加上那活泼可爱的鸽子，更是显出了木塔的美丽和庄严，我死缠硬磨的让爷爷给我买了一袋鸽子食，就就蹦蹦跳跳的去喂鸽子了。

来到木塔前，有一条带子挡住了我的去路，我便钻了过去，刚喂了几只鸽子，就被一位阿姨赶了出来，原来不能进去呀，我好失望，只好站在外面扔食给它们吃。

鸽子纷纷飞下来，有灰的，有黑的，有白的，它们用小尖嘴把玉米粒啄在嘴里，然后才吞下去，那个样看了就想让人笑，我要回家了，我恋恋不舍地向鸽子们告别，今天，我过地真快乐！

喂鸽子叙事作文【篇5】

今天，朋友约我去中山公园玩。我很高兴，便爽快的答应了。

我到了我们约定的地点，等了十几分钟，她来了，我和她一起兴高采烈的走进了公园的大门。冬天的公园真清静，不像夏天的勃勃生机，明显人也少多了。我和她走啊走，走到了鸽子广场，我本以为鸽子怕冷，都回家去了。可是，来到广场，一大群洁白的鸽子从我眼前飞过。“真漂亮啊！”我赞叹道。赶快买了两包鸽子食，我刚把鸽子食放到手上，它们争先恐后的吃着。吃完后，它们飞走了，我又倒了一点食。我突发奇想：要是我把鸽子引上来，之后把手一合，鸽子不就吃不到食了吗？看看它会是什么样的反应。”我把手伸出去，然后，我边看它们，嘴里还念着“咕咕”“咕咕”……真是功夫不负有心人啊！上来了一只，我赶快把手合住，这只鸽子看看我的手，又看看别的鸽子。可能它闻见味道了，把我的手啄的疼痛难忍，只好把手打开，食物给它了。看来这鸽子是不好惹！它吃的津津有味，心里一定再说：“好吃啊！真好吃！”

喂鸽子叙事作文【篇6】

星期日母亲节上午，因学校组织一个拍照活动，我和爸爸妈妈来到了紫荆山公园。

紫荆山公园里人山人海，我们到了拍摄地点，先排了队领了号，之后一边与同学玩耍一边等候着摄影师给我们拍照。

终于轮到我们了，原先我还以为我们也和前面的几个家庭一样，拍几张就走了，可谁知道，我们享受了“特殊待遇”----另一位摄影师领着我们绕着公园尽情狂拍。

摄影师要拍我喂鸽子时的情景，说实在的，我还真有些怕鸽子。小时候，我很喜欢喂鸽子，但每一次喂，鸽子总把我抓得很疼、啄得很疼，所以我渐渐地开始害怕起鸽子来。虽然我有些怕鸽子，但我扔壮起胆子，打算和鸽子“一较高下”。

我把随身带的一块面包搓成面包屑放在左手上，蹲下身子，将手伸出来，等待着鸽子向我的面包“攻击”。不一会儿，只见有两只鸽子踱着方步慢慢地向我走来，之后用它们那嫩红的小嘴啄着我手上的面包屑，痒痒的，并不疼，我开始消除了心里对鸽子长久以来的恐惧和顾虑，准备和鸽子来个亲密大接触。可就在这时，一位阿姨走过来大叫道：“要喂买食儿去，别乱喂！”说罢，便把鸽子们赶跑了。

我气冲冲地去买了袋鸽食儿，心想：不就为了赚那两个钱吗？不过再一想，鸽子是人家养的，如果你乱喂，鸽子吃坏了肚子咋办？想到这儿，心里就平静了下来。

买完鸽食儿后，我把食儿放在两只手心里，先把一些食儿撒在地上，吸引鸽子来吃，可没有一只鸽子过来。爸爸说这儿的鸽子都吃饱了，我听了恍然大悟，便转移了“阵地”。在新阵地上我大展身手，一下子引来了十几只鸽子。我特意将手抬得高高的，让鸽子飞上来吃。过了一会，有一只最健壮的鸽子飞到了我的手上，可其它的鸽子却停止不动，只是仰视着这只健壮的鸽子。这只鸽子好像是它们的头儿。我站起身来，之后又将手抬到胸前，摄影师伯伯连忙用相机抓拍了好几张，还连连叫好呢。

这次拍照活动还真是别有一番风味。我从喂鸽子这件事当中也总结出了一条经验，那就是要多接触新事物，在新事物里，总会有一些是你喜欢的。

喂鸽子叙事作文【篇7】

在一个阳光灿烂的上午，我和爸爸去了文化宫广场，因为那里有成群自由飞翔的鸽子。到了那里，我就迫不及待的买了一包玉米粒儿，准备喂鸽子。

当我打开袋子时，只见玉米粒儿在阳光的映衬下，好像一粒粒闪闪发光的“金豆豆”。我往手心里倒了点玉米粒儿，蹲下身子，把手小心翼翼的放在鸽子们的面前，真怕我会惊扰了它们，这时一只胖胖的鸽子看到了，就往我这边走了过来，开始的时候，它还有些害怕，观察了一会儿，它才在我的手心里吃了一粒玉米粒儿，它的嘴啄的我的手痒痒的。“怎么回事，我的脚也痒痒的。”我说。我低头一看，原来是玉米粒儿掉到了我的鞋上，有一只鸽子看到了，就吃了起来，差点没有啄到我的脚指头，这次我真是很走运呀！其他的鸽子看到了，也纷纷飞了过来。当我马上倒好玉米粒儿的时候，有一个玉米粒儿怎么也倒不出来，有一只鸽子不耐烦了，就飞到了我的胳膊上，一下子吃了三个玉米粒儿，其他的鸽子看到了，也都飞到我的身体上“胡闹”，有的在我的胳膊上，有的在我的鞋上，还有的飞到了我的肩膀上，我都快变成鸽子的偶像了，当我倒出了那颗玉米粒儿后，我就猛的一扔，只听“哗啦”一声，玉米粒儿散落在地上，鸽子们看到这样的情景，都高兴的你争我抢狼吞虎咽的吃起来。

当我离开鸽子们的时候，我还真有点舍不得，不过，我还会去工人文化宫去喂鸽子的。

喂鸽子叙事作文【篇8】

南普陀喂鸽子优秀叙事

星期六的早上，阳光明媚，妈妈、姑姑带我和两个哥哥一起去南普陀喂鸽子。

走进南普陀的大门，我们看见一群群的鸽子在飞来飞去。“真可爱啊”我兴奋地说。草地周围有许许多多的家长带着小朋友在忙着喂鸽子。迎面走来了一位阿姨，她在卖鸽子吃的.玉米粒，妈妈买了3包让我们去喂鸽子，我们脚步轻轻的走到鸽子前面洒下玉米粒，鸽子飞快地啄去，吃得津津有味，好像在说：“谢谢你们给我们吃玉米粒。”鸽子一会儿飞到亭子上，一会儿飞到大树上，一会儿在空中自由飞翔，一会儿又飞到草地上吃食物。它们好自由自在，真羡慕啊！

在回家的路上我不禁地想：要是我有一双翅膀多好啊！我也能像鸽子一样展开双翅在蓝天白云下自由飞翔。

喂鸽子叙事作文【篇9】

今天，我和爸爸来到杏花公园的鸽子园，鸽子园内，有许许多多可爱的鸽子，有白色的、有灰色的、有黑色的、有五彩缤纷的……，这些鸽子看到自己爱吃的，什么都不管，飞过去就啄食。

我让爸爸买了两包鸟食，来到鸽子园内。我把食物放在手心中，鸽子们看到了食物就飞了过来，它们吃的津津有味时我的手心突然痒了起来，我真的好想抓一抓，为了不惊动鸽子，还是忍着了。

这些鸽子好像听懂了我心里说的话，在那帮我挠痒呢！有些鸽子飞到了我的肩膀上，唱着优美的歌曲呢！

每当我要走的时候，总要拉着我的裤角不让我走，我用眼睛说：“这么晚了，我该回家了，有时间我也会来看你们的！”它们只好慢慢的往小木屋里飞去，我也依依不舍的离开了。

这美好的时间是最短的，但是会一直刻在我脑海里！