我的乐与忧作文

我的乐与忧作文十篇。

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我的乐与忧作文 篇1

从前，有一只小小的土拨鼠，他不喜欢热热闹闹的，所以把洞打得很深很深……当然，他也不喜欢串门，既不喜欢去别人家，也不喜欢别人来他家。所以，他干脆又把洞堵得严严实实的。

土拨鼠每天都在幽深封闭的洞里自娱自乐，日子久了，不免有些百无聊赖。一天，他突然发现了一颗小小的“珍珠”。对土拨鼠来说，这是一颗宝贵的“珍珠”，可对于我们来说，那是一颗普通到不能再普通的土豆种子了！

土拨鼠把这宝贵的“珍珠”种在了他的小床边的泥土里。

一开始，小土豆冒出的芽只有一个指甲盖那么大，但是生命力非常旺盛，居然一直往上窜，窜出了土拨鼠的家，冒到了外面。因为它要沐浴阳光，它要和小伙伴们一起成长。在阳光和雨露的滋养下，它越长越大……而阳光透过缝隙也渗透到了土拨鼠幽暗的家里。

终于，神圣的那一天到了，土豆丰收了！小土拨鼠带着丰收的土豆出洞了。

小土拨鼠来到心爱的土拨鼠姑娘家，他想跟她一起分享这新鲜的土豆。可是，就几个月不见，土拨鼠姑娘居然已经搬家了。

小土拨鼠失望地独自吃起了土豆，吃着吃着哭了起来，没有伙伴共享的美食吃起来丝毫不美味。

土拨鼠孤独地回到洞里，睡了好久好久。

他醒过来时，发现原来只是一个梦。于是，他立刻跑了出去，他要去寻找他的好朋友们！

我的乐与忧作文 篇2

第一章

1.应用文：国家行政机关、群众团体、企事业单位、人民群众在日常工作、学习和生活中处理公私事务时经常使用的一种文体。

2.应用文的根本特点在于它的应用性

3.经济应用文：就是表述经济生活实况、处理经贸事务、研究与解决财经实际问题的一种专业应用文体。

4.经济应用文的特点：真实性、政策性、程式性、应用性、专业性

5.经济应用文的作用：指导与管理作用 ；联系与沟通作用总结与推广作用；凭证与史料作用

6.应用文正式被提出成为一种文体是在清朝刘熙载《艺槪文概》

7.经济应用文的现代发展趋势：中心内容经济化；使用范围国际化；表达语言双语化；书写技术现代化

8.经济应用文的主旨：是写作经济应用文时所要表达的主要意图、主张、宗旨。

9.主旨确立的方法：靠分析研究经济活动的实际材料来确立；根据党和国家的政策来确立

10.确立主旨的要求的十六字标准：直截了当，实事求是，清楚明白，正确集中。

11.经济应用文的基础是材料。

12.材料的要求：真实、切题、典型、新颖

13.主旨与材料的关系：主旨统率材料，材料为主旨服务，通过占有、分析材料形成主旨。

14.确立经济应用文的主旨，是解决“言之有理”的问题；挑选精粹的材料，是解决“言之有物”的问题；而设计结构和构思表达方法，则是要解决“言之有序”和“言之有文”的问题。

15.经济应用文的基本结构形式具有程式性。

16.标题的形式：基本型（又称公文型）、概括型、新闻型

17.开头的方式：目的根据式开头、缘由概括式开头、引述式开头、规定式开头

18.主体结构的基本方式：总分式、并列式、递进式

19.结尾的主要方式：总结照应式、希望请求式、自然收束式、规定式

20.过度：使文章显得结构完整，做到承转自然、层次分明、表述清楚。（包括过渡段、过渡句、过渡词）

第二章

1.计划：是人们为了在一定时间内实现某一目标而预先对某一工作做出安排部署时使用的一种应用文体。

2.计划包括：规划、设想、方案、要点、安排、打算等

3.计划的特点：预见性、可行性、目的性。

4.计划的作用：指导作用、促进作用、约束作用。

5.计划常见的结构形式：条文式、表格式、表格条文式。

6.常见的计划标题为基本型：单位名称+时间时限+内容范围+计划种类

7.计划的主体包括：目的和任务、措施和步骤。

8.落款放在封面下端或正文右下方。

9.计划的写作要求：要服从大局；实事求是；力求明确、具体

10.总结：是人们对过去一个时期的社会实践进行系统回顾，通过分析研究，做出客观评价，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事务发展规律，为今后工作的开展提供借鉴的一种文体。

11.总结包括：回顾、情况、小结、回报等。

12.总结的特点：回顾性、客观性、综合性

13.总结的作用：指导作用、借鉴作用、交流作用。

14.总结和计划的区别：计划是拟订一定时期的具体任务、方法及步骤措施，是事先制订；总结是对计划的检查、评价，是事后

15.总结有标题、正文和落款三部分构成。

16.总结的标题：基本型标题、概括型标题、新闻性标题。

17.总结的正文的前言：概述式、导语式。

18.总结的写作要求：实事求是；找出规律性的东西；抓住重点，切忌面面俱到；语言要简明、生动、准确。

19.调查报告：是对某一问题或某一事件调查以后，将所得材料和结论加以整理、分析、研究而写成的书面报告。

我的乐与忧作文 篇3

生命对每个人来说并不是永恒，因为当你一生下来，亡也跟着你一起生下来，生命中每一片刻都在朝亡移动，所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。贺拉斯告诉我们：“每天都想象这是你最后的一天，你不盼望的明天将越显得可欢恋。”这句话是让我们珍惜生命，感激生命中的每一天。

殊不知，生命是残疾的。微观看，人生短暂，仅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕还活不到那么久，然而这中间有多少人是真正为自己活着？又有多少人真正找到了自我？为向上爬绞尽多少脑汁？为挣大钱煞费多少心？其实，与其说你赚了大钱，倒不如说你被钱所赚，因为钱赚走了你的青春、时间、体力，和生命。只有一次的生命才是人生最宝贵的财富。说生命是世界上最宝贵的\'财富，是由于所有的财富都可以失而复得，唯有生命只是一次；但许多人宁愿用它换取那些所谓的财富，却把全部生命耗费在名声、权利或金钱的积蓄上。他们临终时却如此悔叹：“我只是使用了生命，而不曾珍惜生命、享受生命。”

活着，真好！然而人不可能永远活着，生命从它诞生的那一天就开始走向亡，就开始与亡做一生的搏斗。所以活着，真的不是一件容易的事。

生命能够承受多大的重量，生命有着怎样的韧性，其实我们常常是弄不清楚的。我们更为清楚的是生命的脆弱。考试失败，家庭矛盾，恋人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是许多鸡毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大乱而导致生命危机：自或人。所以很多深刻的哲人在总结了形形色色的人生后都叹说生命何其脆弱。古代行船的人有一句话“船板下面是地狱。”只是一板之隔，生两境，可知生命的脆弱，随时随地都会遭到灾难的可能。我们若有这种觉悟，心中存着“现在是生命最后的一刻”，无论遇到任何情况也不会惊慌失措。

我的乐与忧作文 篇4

星期五，我在班上看见了同学带了游戏机和电子宠物机。我羡慕极了，一下课就跑过去凑热闹，看见他们玩得津津有味，我心里痒痒的，很想买台游戏机和电子宠物机。

中午一放学，我连忙跑回家把平时攒的零用钱一股脑儿地全倒了出来，迫不及待地数了起来。啊，我竟然有四十多元呢!可以买一台游戏机和电子宠物机。我好高兴耶!我想：要不要跟妈妈说?如果说了，妈妈会让我买吗?但是不说到时候被妈妈发现了不是又要吃一顿“棍子炒肉”了。我走到妈妈面前，鼓起勇气对妈妈说：“妈妈，我想买一台游戏机或电子宠物机，我们班有很多的男生都有，我很想要一个，你说行不行?”妈妈笑着说：“你很需要它吗?那你准备在什么时候玩呢?”我连忙点头说：“我在下课，放学的时候玩。”妈妈又笑着说：“好，我说三点意见，你听了再作决定买不买，好不好?”我乐得直点头。妈妈说：

一：如果说你下课玩，玩得正开心的时候，上课铃响了，你就要马上放下玩具听讲，上课的时候你还在想游戏的结果怎样，会使你注意力不集中，影响听课。

二：如果说你放学在马路上边走边玩，会很不安全。回家再玩，又会把学习放在一边。你们有一首歌里《童年》就有“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点。”你想做这样的孩子吗?

三：我说了这么多，你要好好想一下，到底还需要不需要买玩具。如果说你买，我也不反对，但是你要对自己负责。如果说你不买，妈妈会奖励你两元零用钱。你就自己拿主义吧!

我想来想去还是觉得不买的好。于是我就对妈妈说：“妈妈，我想好了，我不买了，你今天就带我去中国银行开个存折可以吗?”妈妈和我都笑起来了。

这件事使我知道了今后要买的东西都对我学习、生活有帮助的，与我学习、生活无关的东西会有损我们的健康。

我的乐与忧作文 篇5

人类生活在地球上，地球在太阳系，太阳系在宇宙中有占据多少位置呢?

在宇宙中，地球顶多是一粒小小的灰尘，但它却是人类唯一生存的地方。人类正在研究宇宙中还有没有适合人类生存的地方，至少现在看来还没有。在太阳系里，只有地球适合人类生存，地球温度适宜、空气清新、鸟语花香、五谷丰登，是最适合人类居住的了。

在地球，太阳能给我们带来温暖，但在别的星球，温度高时上百度，低时有零下几百度。这显示出了宇宙的神奇，只有宇宙才能创造出如此奇特的现象。

宇宙，无边无际，谁也不知道宇宙有多大，谁也不知道它的尽头在哪。谁也不知道宇宙的实力，谁也不知道它是如何创造出陨石;如何创造出星球;如何创造出黑洞;如何创造出大气层。对我们来说，，宇宙全身都是谜，它就是个无底洞，它身上有无穷的秘密。

我相信有一天，人类一定会找到宇宙的奥秘，征服宇宙，让人类站在最高点。

我相信宇宙定会被我们征服。

我的乐与忧作文 篇6

属于龙岩的小吃无比之多，带我最喜欢的还是美味的牛肉粉。爽口弹牙的粗米粉，搭配上富有嚼劲的牛肉，香味四溢。说起来，我和这一碗热气腾腾的牛肉粉还有些渊源呢。

由于我家离学校比较远，今天我的父母早晨来不及给我做早餐，所以大多时候呢，我都是独自去外面随便吃点儿什么。今天可能是台湾烧饼，明天可能是酸辣粉，后天又可能是五彩缤纷的蛋糕。总之，我每天都在变着花样吃。直到某天(作者已经忘了是什么时候开始吃这家的牛肉粉了)，眼神犀利的我看上了这家阿辉牛肉粉，摸了摸口袋里的钱确定还在了之后就大摇大摆的走了进去。

点了碗牛肉粉便大口大口地吃了起来，夹起一根米粉就往嘴里送，吸溜吸溜的，吃完之后打了声饱嗝之后摸摸口袋准备付钱了，却发现刚刚口袋里鼓鼓的钱全没了，心想:完了!这下肯定要迟到了，该怎么联系妈妈来帮我付钱呢?想到这儿，我不禁冒了些冷汗。这时店长走了过来，是位老爷爷。老爷爷说:“小朋友，吃完了吗?”“老爷爷，我吃完了，但是我的钱丢了。”听到了这话老爷爷想了想，叹了口气说到:“罢了罢了，小朋友你先走吧，像你这样的小孩还是以学习为重啊。不过记得下次要带好钱啊。”

出了店，我边走变陷入了沉思:我怎么能这么糊涂，人家老爷爷赚钱也很辛苦，自己的钱说丢就丢了，让他怎么生活啊。(作者后面才知道店长是孤寡老人)

大家可不要像我这么糊涂，钱都能弄丢。

我的乐与忧作文 篇7

在我房间里的一个柜子里，一直存放着一把尺子。每当我看到这半把尺子的时候，我就会想起我的一个朋友——陈章文。

有一天，辅习班的老师来了一次突然考试，把同学们杀了个措手不及，我更是心乱如麻。该不会很难吧!我忐忑不安。考试的时间到了，试卷发下来，我整个浏览了一遍，心想很简单嘛，这能难到我吗?舒了一口气，就开始埋头做题了，不一会儿，就只差一题了。

老天好像看我太顺利了，有些不服气，故意和我做对——最后一题要用尺子!可我恰恰没有带，只好找别人借尺子。我用笔点了点前面人的后背，没反应，我再点了点，他不耐烦地说：“上课时不能交头接耳!”没办法，我只好找同桌借，可他冷冰冰地说：“不。”我又扭过头，对后面的人说：“你能把量角器给我用一用吗?”只见她笑眯眯地抬起头，拿出了尺子。我原以为她会借给我用一用，可不一会儿，我就觉得这个想法荒.唐可笑了。她伸出了5根手指，用她那妖精般的声音说：“5元。”我看了看她，心想，我哪会有那么多钱呀，贪财鬼!

快下课了，而我还是没有借到尺子，我急得像热锅上的蚂蚁。这时，陈章文看见了我，给了我一张纸条，上面写着：“怎么了?”我连忙在纸条上写上：“我没有尺子。”刚写完，就把纸条给了她。她看了，把一把尺子给了我。我连忙写完了最后一题。

试卷发了下来，我得了100分，而她却只得85分，在下课的时候，我走过她的座位时，看到了她的试卷，她最后一题没有做!

虽然只是一把小小的尺子，但这把尺子让我明白了什么是真正的友情!

我的乐与忧作文 篇8

本书是继诺贝尔经济学奖获得者丹尼尔·卡尼曼《思考，快与慢》之后的又一部行为经济学重磅新作，它旨在揭示稀缺心态的各种复杂成因，并提出以“余闲”牵制稀缺的应对之法。所以，只有对“带宽”进行合理的规划和管理，我们才有可能从稀缺走向富足。

稀缺：源于经济学“稀缺资源”概念，是指“拥有少于需要的感觉”，比如事情太多时间太少。

稀缺的核心就是没有余闲，当你的房间堆成山峰遮挡视线时，你就很难再联想到更美好的事物，你的空间也会影响你的心态，改变的是心态，更重要的是改变心态以前，知道什么事以及它的过程会如何塑造你的心态。你知道余闲可以让我们轻松避免选择负担，生活节奏的调整，可以让你从稀缺的循环中跳脱出来。

稀缺是一种心态，当他俘获我们的注意力时，就会改变我们的思维方式，影响我们的决策和行为方式。稀缺对注意力的俘获不仅会影响我们的所见和所见的速度，而且也会影响我们对周遭世界的认识。

管窥：在长期性的资源（钱、时间）稀缺中，人们只能看到“管子”之中的事物，形成了管窥之见。好处是可能为我们带来“专注红利”（短期的富裕或效率），但是从长远看，弊大于利，这种“专心致志”反而会让我们产生“权衡式思维”，不断增加我们的带宽负担。

带宽：大脑处理信息的能力，可以长远考虑，分层考虑，进行有效的思考闭环则是带宽足，这样说太抽象，打个比喻好比一条高速公路，能同时行驶的车辆是有限的，大脑同时关注的事，不超过七件；在出现交通事故后，带宽就会缩小，大脑也一样，在稀缺状态下，大脑的带宽缩小就会导致人认知能力下降。

专注红利：稀缺会自动将干扰和诱惑等因素推至一旁，我们会淋漓尽致使用有限资源。

现实：贫穷是一种精神负担。在思想中轰隆驶过的“火车”，同样在现实中实实在在地影响着我们行为和生活。就好像那些未完待续的工作，如网页动画一样消耗着电脑内存，直至电脑因内存耗尽卡住也不停息。

“稀缺”是一个心理问题不仅仅是资源问题。好在思维模式是可调的，思维模式微调一下，世界就会变番模样。

稀缺通常会产生4种效应：

1、管窥效应，就好像通过一个管子看东西，只见管子里面，不见管外，目光短浅狭隘。我们更倾向把注意力集中在最紧迫的事上，往往会忽视最重要的事；

2、稀缺会导致借用，就是我习惯性地透支未来的资源；

3、稀缺会导致没有余闲，就是没有多余的时间和空间；

4、稀缺会引发宽带不足。

避免稀缺：节约宽带， 留有余闲， 设置提醒。

节约宽带：减少日常生活中需要做决定的琐事，不要老想着自己缺东西，把注意力放在真正值得的事情上，集中在长期可以积累的事情上。

留有余闲：再没有钱也要留一小部分出来投资，定期储蓄、投资在学习上、提高自己的技能和认知水平。

设置提醒：我常常忽视了重要而不紧急的事，设置提醒非常重要，可以把重要的事情拉回到视野中引起重视。

解决稀缺的办法：

1、将重要的事放到视野中；

2、保持合适的带宽，避免带宽负担；

3、在富裕时不浪费，时刻进行稀缺防御，居安思危；

4、建立余闲，稀缺时提供缓冲。简言之，平时不浪费，稀缺有余闲，专心致志，做重要的事。

“余闲”是和“稀缺”相对立的一个词，也是摆脱稀缺心理的唯一解决之道，只有拥有余闲，我们才能有足够的空间容忍我们犯错和周转，才不至于被生活中“最后一根稻草”压倒。至于如何拥有余闲，这就需要我们不断的积累生活的资本，提高自己的抗风险能力，为未来可能发生的意外提前做好准备，比如可以从现在起就开始学会投资和理财，给自己购买保险，通过投资实现财产的增值。

无能可以导致贫穷，贫穷也可以导致无能。穷人的稀缺心态，是导致他们无能的主要原因。研究表明，穷人的认知能力和执行控制力更弱。他们的大脑中装满了稀缺，就没那么多心思去想其他事了。穷人不仅缺钱，更缺带宽。反过来，带宽负担会致使他们的智力下降。穷人的无能，其主要原因就在于贫穷本身。只要生存于贫困之中，我们所有人都会变得无能。

万维钢老师说：

“拥有余闲就拥有主动权，就拥有了创造、冒险和改变的可能性。时间就好像是金钱：你花了它就不是你的了，可是你一直不花它也不是你的 —— 只有在你“可以花也可以不花”的那一刻，它才是你的。”

最后，投资长期价值，金钱上，每个月拿出一定的钱用于理财；或自我成长投资，定期拿出一定的时间、精力去学习参加培训。随着自我提升，我们会逐渐摆脱眼前做不完的琐事。

生活中太多不可控，莫名其妙失业，突如其来的意外，各种“稀缺”接踵而来，而你世界的本来面目是由你的认知决定的，合理规划和管理“带宽”，我们才有可能从稀缺走向富足。

艾默生说过：一个人对这个世界最大的贡献就是让自己幸福起来。希望我们都能凭借此书给予的启迪和智慧变得更加幸福。

我的乐与忧作文 篇9

说明方法

说明方法，是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出来的方法。说明方法有很多种，写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳的说明方法。目录 1 基本概念主要作用常见分类其他资料 展开基本概念主要作用常见分类

3.1 举例子

3.2 作引用

3.3 作比较

3.4 列数字

3.5 分类别

3.6 打比方

3.7 摹状貌

3.8 下定义

3.9 作诠释

3.10 列图表其他资料

4.1 说明文语言的基本要求

4.2 解题思路和技巧基本概念

说明方法，是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出来的方法。主要作用

说明文的语言的根本要求是科学性、准确性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。运用××说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。3 常见分类

常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌这10种。

小学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较。（www.djZ525.coM 励志的句子）

中学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、作引用、画图表、下定义、作诠释、摹状貌。

“作假设”小学和初中不常用，一般是到高中和大学才可能学到。

3.1 举例子

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

好处：使文章表达的意思更明确，读者更明白。

例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子）

3.2 作引用

为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。好处：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意。

例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。——《中国石拱桥》（可以增加文章的说服力）

3.3 作比较

作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵

比”。

好处：突出强调说明对象的特点。

例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。——《中国石拱桥》（突出被说明对象的特点。）3.4 列数字

为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。好处：用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。——《中国石拱桥》（体现准确性）3.5 分类别

要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明，也属分类别。

好处：条理清晰，一目了然。

例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。——《说“屏”》（使读者明白屏的种类。）

3.6 打比方

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。

例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生动。）

3.7 摹状貌

为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹（mó）状貌。好处：使被说明对象更形象、具体。

例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。——《中国石拱桥》（使被说明更具体，更形象。）3.8 下定义

用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。

好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

例句：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质。）

3.9 作诠释

从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释，这种方法叫作诠释。好处：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更加理解。

例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。——《中国石拱桥》（使读者明白这个设计的巧妙之处。）

3.10 列图表

为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。更具体。

好处：使人看了一目了然。条理清晰。其他资料

4.1 说明文语言的基本要求

首先是其对说明事物特征、性质的作用，其次是说明的严密性、科学性，第三是语言的形象性、生动性。

4.2 解题思路和技巧

（1）明确说明对象

阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体人手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么。那么如何找准说明对象呢?

1、看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》等。

2、抓首总括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。

（2）抓住事物特征

事物的特征主要表现在构造(内外)，形态(大小、长短等)，性质(硬、软、冷、热等)，变化(动、静、快、慢)，成因(简单、复杂)，功用(宽窄、正反)等等方面。

一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。除说明的重点外，还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。

例如《死海不死》一文，围绕死海的特征，从三个角度进行说明：先说死海的“死”(现象特征)，再说死海的“不死”(本质特征)，最后又说到死海的“不死”与“死”(现状与未来发展特征)。这样死海的全面特征便被一层一层地揭示出来了。

又如《苏州园林》一文，围绕“无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特点，从五个方面加以说明：亭台轩榭的布局；假山池沼的配合；花草树木的映衬；近景远景的层次；以及门窗雕镂琢磨和颜色等。这样从不同方面归纳分析，也就全面把握了苏州园林的特色。

（3）归纳说明方法

阅读说明文时，可边读边标出文章所使用的说明方法，然后总结主要使用了哪些方法，并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。

（4）逐段概括要点

概括要点时，要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用，重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子，意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次连缀起来，就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。

使用什么说明顺序，还要看说明的对象。一般来说，说明事物的演变发展的，用时间顺序；说明建筑物的，用空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用逻辑顺序。

（5）把握中心

在理清说明顺序的基础上，分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易看出文章的基本结构了。如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的，是并列，是递进，还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由

现象到本质，还是由个别到一般，或是从结果到原因等等。

把握结构后，最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征，或阐释怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上，再归纳说明中心也就不难了。

（6）体会语言准确性

准确是说明语言的特点。分析说明文语言，就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。要注意分析关键词语的作用。

如《向沙漠进军》一文中，“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中去掉“最”不足以说明沙漠危害之严重；去掉“自然”“敌人”性质就不清楚；去掉“之一”就绝对化了。当然，文字的生动性也应充分注意。

我的乐与忧作文 篇10

说明文基本知识

概念：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。

与其它文体的区别：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知授人，知识性是它的主要特点。

说明文的分类

事物说明文：如《苏州园林》，事理说明文：如。

说明文的三要素：说明对象、说明顺序、说明方法

1、考查说明对象：

答题技法：回答时形成一个短语：本文介绍了……的……(对象加特征)。

例：《看云识天气》介绍云和天气的关系及怎样看云识天气。

2、被说明事物的特征：

答题技法：尽量从原文中找原词原句，若没有，则注意段意、中心句。

例：《中国石拱桥》三大特点：历史悠久、形式优美、结构坚固。

3、说明方法：

1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用：

①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——

A、引用具体的事例；（作用同举例子）

B、引用具体的数据；（作用同列数字）

C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）

4、说明顺序：有条有理地把事物的特征或事理介绍清楚。

时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。

空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。

逻辑顺序；即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序。由总到分

（或由分而总）、由主而次、由现象到本质、由原因到结果、由个别到一般（或由一般到个别）、由抽象到具体、由整体到局部（或由局部到具体）等。

说明建筑物、景点等通常按照空间顺序说明。介绍事物各阶段的特点或制作过程时，往往采用时间顺序。介绍抽象事理时，则往往需要采用逻辑顺序。

近几年说明文选段多为科技类说明文，此类说明文一般是事理说明文居多，故多用逻辑顺序。

5、段意概括：

句式：说明了……介绍了……

方法：找中心句；结合本段说明特征概括，摘要联合，结合标点，尤其注意分号，认真提炼。

6、“这样”的指代义：指代上文距其最近的一句或几句内容。

7、段落语句顺序：

为什么不能调换段落顺序？

不能调换：原文采用由……到……的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。

《向沙漠进军》

5、6段照应上文游击战、阵地战顺序。

8、语言准确性：

能否替换为另一个词语？并说明理由。

对策：答：（1）不可以。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。

限制性词语能否删去？

对策：答：（1）表态（删还是不删）。（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左 右”等表估计，“多”“有余”等表数量。（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。（4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

9、说明文的结构。

说明文的结构常见的形式有：“总分”式、“总分总”式、“分总”式、并列式、递进式等。

10、考查能否从阅读材料中捕捉重要信息，对段落的内容进行归纳；对全文要点进行概括。技法：认真仔细阅读原文，一般都能从原文中找到答案。

12、对说明对象的把握。

看题目、首括句、尾结句或提问式语句。如果是事物说明文，被说明的事物既是说明对象。如果是事理说明文，说明对象则是对象加特征，答案形成一个短语：介绍了……的……。

13、考察对说明事物特征的把握。

答题技巧：尽量从原文中找原句作答，若没有，则注意段意、中心句。如《中国石拱桥》中关于它的三大特点：历史悠久、形式优美、结构坚固。

14、说明文的语言

平实说明和生动说明标准为：语言是否生动形象、有趣味，是否运用了打比方、摹状貌等说明方法。

15、说明文答题模式如下：

这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用）

说明语段的作用

结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。

有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理、激发读者阅读兴趣的作用。

精选阅读

我的苦与乐作文

作文我们大家都学习过，经常写作文能让大家说话更有条理性、逻辑性、表达得更清晰。写一篇优秀的作文需要花费大量的时间和精力，怎么样的作文才算写得好？也许下面的“我的苦与乐作文”正合你意！我们后续还将不断提供这方面的内容。

我的苦与乐作文 篇1

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是啊，书是人类进步的阶梯，是生活中的五味散，是人类精神的食粮。它的魔力足以让我乐在其中。

俗语说得好：水养人，书养心。捧着一本《唐宋诗词选》，我的心也随着一起陶醉在这些文学作品中了。

当我读到“怒发冲冠，凭栏处”时，顿时被岳飞的满腔激情所感染，一腔怒火全喷向秦桧头上去了。当我读到“笑谈渴饮匈奴血”时，又被他大无畏的报国精神所震撼。

“水光潋艳睛方好，山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子，浓装淡抹总相宜。”读后，脑中立即展现出一幅苏轼畅游西湖的画面。画中苏轼喜笑颜开，把酒当歌，无限风光尽收眼底，十分快意。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”又把我从愤怒之中拉了出来，耳边恍惚响起鞭炮声，想像人们欢度春节的美景，心情也如年初一般融入除旧迎新的喜悦中了……

古今中外，无论是作家、诗人、政治家还是科学家，无不是博学多识，而这些都受益于阅读。“华罗庚数学邀请赛”的金得主陆昱在回答什么是他成功的秘诀时如是说：“我只是在课堂知识掌握的情况下多看看些课外书籍，什么知识性的，趣味性的都看。”可见，有益课外的读书也会让你在数、理、化等多方面出类拔萃。

不仅如此，阅读还会让人有“秀才不出门能知天下事”的本领。它为我们开启了一扇了解社会的窗口，潜移默化地完善我们的思想，涤荡着我们的心灵，它对我们的写作水平、阅读能力也将会起到莫大的帮助。

冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。正如诗人杜甫所说的“读书破万卷，下笔如有神”，孔子也是先有手不释卷，后才有“韦编三绝”的故事;也是因为读书，中国古代才也出了这位大名鼎鼎的教育家和思想家。鲁迅正是把别人喝咖啡的时间都用在读书上，后来成了中国新文化运动的先锋、文学的泰斗。读书苦，读书乐，但苦中也有乐。只有勇于读书，善于读书，才能在读书中取得成功。

我的苦与乐作文 篇2

读书的苦与乐读书虽苦，却也乐在其中。苦与乐就如一对孪生兄弟，相互依存，不可分离。我们的学习也是如此，只有经受苦中苦，才能拥有甜上甜。

夜晚时钟不停地跳动，“滴答，滴答”转眼，时钟已经指向11点。我伏在桌上，顶着疲惫的双眼，拿起那即将没墨的水笔，不停地在桌上划着，仿佛永不休止。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”不记得是哪位名人说过，偶然间就想起了这句话，确有一丝的道理，刚才的疲惫也有些消失。但之后的学习，也令我渐渐对读书产生厌恶感。晚上，眼睛刚刚合拢，桌上的作业，还有那疲劳、困倦、酸痛都围着我打转，脖子僵硬地动弹不得。每当这时候，我就想起小学时同学们常说的玩笑话：“读书苦，读书累，读书还要交学费……”这虽然只是随便一句，却也道明了读书的苦楚。读书啊，确实苦。

清晨，闹钟响了太阳偷偷地从东边探出了脑袋，基本上无人不赞叹。但我却惧怕这火红的球体升起，因为这意味着辛苦的一天就要开始，我又要读书了。这时，我正在睡意中，我极不情愿地从床上爬起，之后，便懒洋洋地拿出书包，拖动着疲惫的身躯，向校园走去。

来到了学校，我却被那朗朗读书声、同学们嬉笑的欢笑声所感染，我的精神便也为之一震，我想是该和昨天说拜拜了。

回到教室中，老师的讲课声如那动听的歌声，时而轻盈，时而急促，美妙得令人难以置信，这就是那个“黄金屋”和“颜如玉”吧！读书固然苦，却也饱含乐！

学习中有苦有乐，只有短暂的苦，才有永久的乐。

我的苦与乐作文 篇3

人生什么事最苦呢?失败吗?不是。被困难击倒吗?不是。成功离我们很远吗?沉寂在消极中吗?都不是。我说人生最苦的事莫过于你的努力与成绩不成正比例。

看着那一张张令我发愁的卷子，它们一个个好像在嘲笑我，那些卷子叽叽喳喳地说：“这学习咋还在退步?所有的成绩都没有上一次考得高，说明你这一学期根本就没好好学，或者是根本就没学懂。”想到这些，我在眼眶里打了好久转的泪水“哗”一下子涌了出来。这次我的每科成绩都打破了我自小以来的最低分，数学我第一次未及格，59分这个成绩让我刻骨铭记。我分析了一下这次数学成绩之所以飞速下滑的原因有：疫情期间根本没有自律性;不懂的也不及时问，最终问题积少成多;平时做题不会的就借助电子产品，最终形成强烈的依赖。

转个弯儿想，什么事最快乐呢?自然是有颗上进心，不甘堕落，一次失败不代表次次失败，只要有一颗上进心，终究会在一次次的努力下取得优异的成绩。

既然失败了就得爬起来，既然数学不好就得多做题，熟能生巧;语文不好就加强课外知识积累;小科目不好就要多背多记，上课认真地听。

这一次我下定决心，周末打算去买课辅资料，好好利用时间来背诵小科目，无特殊情况，坚决不和同学出去玩。把心收一收，不要老是想着玩，把学习放在首位，定一个明确的目标，在班级里寻找榜样。要做一个行动上的巨人，脚踏实地。那些成功者之所以成功，是因为他们的人生字典里，根本不存在借口。

不要让阳光叫醒我们，我们要主动叫醒阳光，让努力和自律成为一种习惯，这样我们的苦也能转化为乐。

我的苦与乐作文 篇4

读书，有的人认为是痛苦的，有的人认为是快乐的，那么读书到底是快乐的还是痛苦的呢？

古人读书有“头悬梁，锥刺骨”的人，也有“凿壁偷光”的人，他们是苦读书的典范，既然读书是痛苦的，那么为什么他们还要苦读下去呢？原因就是他们知道读书的乐趣所在，在苦读书中寻找读书的快乐。

著名作家冰心老人有一句话是“好读书，好读书，读好书”阐述的就是读好书的快乐。一本好书，也许他思想好，也许他文学性强，为人们所喜爱，读这类书一般人是可以感受到快乐的。可以从中吸取别人的人生经验，学习别人的思想，赏析文章的文学性，这些都是很快乐的，所以，从这方面讲，读书是快乐的。

目前，许多中学生厌恶读书，他们一想到读书就会困，一拿起书本就想睡，甚至有些中学生不仅讨厌读课外书，而且还讨厌读课内书，表现为厌学，最后导致学习成绩下降，考试不及格，前途渺茫啊！那么他们为什么会厌学呢？原因就是他们只看到了读书的痛苦，而享受不到读书的快乐。读书的快乐与痛苦是共存的，只有痛苦而没有快乐和只有快乐而没有痛苦的读书都是不存在的，只要读书的态度端正，就一定会在经历一番痛苦后感受到快乐。

读书的时候，无论是难读的字词，艰深的字眼或是作者过高的文学性都会让我们感到痛苦，但我们一定要坚持住。古人云：“逆水行舟，不进则退”，我们只有在“逆水”中勇往直前，才不至于“不进则退”。

读书之后，对读书的感悟，对自身为人处事的启示或是从中获取的知识都会让我们感到快乐。而且书读的越多就越快乐。古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。我们只有在读的书数量达到一定程度后，才可以在“下笔”是“如有神”。

因此，我认为，读书有其痛苦和快乐，在痛苦之后有快乐，在快乐背后也有其痛苦的过程。

我的苦与乐作文 篇5

鸟类在不断地迁徙，只有勤劳的鸟类才知道沿途的美景。经销商收割后，玉米的味道多么甜，只有那些精耕细作的人才能欣赏它。努力学习和热爱阅读需要勤奋和毅力。只有那些真正喜欢阅读的人才能真正体会幸福。

阅读时，如果您只是将头埋在书堆中，而为了学习考试而努力学习，那么此时所有的书要么烦人，要么令人作呕。在这种情况下，看书一定很惨。

数学可能是世界上最受欢迎和最讨厌的东西，它也使人们体会到阅读的痛苦和乐趣。解决一个复杂的数学问题非常困难，而且仍然令人困惑。当时的情况一定令人沮丧，但是如果您努力学习，一旦答案解决了，那将是一种幸福和快乐的形象。想想看，如果没有最初的倦怠感，将来怎么会有兴奋感？

因此，不要放弃阅读，因为有时您会感到阅读的痛苦。只要你坚持不懈，只要你努力工作，只要你有勇气向前，读书肯定会让你成功，这绝对会让你感到非常高兴。

没有努力，就有收获。您必须付出一定的努力付出。没有辛勤的工作，一个人就能领会甜蜜的收获吗？知识的`海洋并不平静。如果想收获，就必须努力奋斗。

我以前不喜欢读书。每次我父母强迫我读书时，我都很反感。我感到自己像只被关在笼子里的小鸟，渴望和我的朋友们一起大笑。但是，一本“安徒生”的书不知不觉地把我引向了精彩的故事。我哭了，笑了起来，一起玩得很开心，和主人公一起遇到了麻烦……这样，我就爱上了这本书。虽然我现在只读四年级，但我还是结交了很多好书。他们是“安徒生童话”，“一千零一夜”，“西游记”，“十万个为什么”......

现在，我再也感觉不到阅读的痛苦。相反，我觉得阅读确实是一种乐趣。现在，书已经成为我不可分割的好朋友。我不仅从书本中学到知识，而且还体会到阅读的巨大乐趣。我相信：一个真正拥有知识和智慧的人就是一个真正幸福的人。希望有更多的孩子加入我的行列，成为读书的朋友，并享受幸福！

我的苦与乐作文 篇6

学习最苦的事是什么呢?一次又一次的失败吗?不是。学习成绩差吗?不是。挫折与磨难吗?也不是，我觉得最苦的事莫过于你知道学习的路很长但却没有拼劲全力去努力。

失败是成功之母，所以失败不苦。当你在同一个地方跌倒，你总会爬起来，所以这也不算苦。成绩的起起落落是学习中常有的，要相信不管有多大的风雨，终究都会过去。只要你还在学习一天，那就应该努力一天，假若你没有一直脚踏实地地努力，在成绩出来的那一天，你的心里不会有愧吗?

今天所定的目标没有做完，背诵课文总是一拖再拖，学习时装模作样，那你就会有愧于自己。没错，刚开学的我亦是这样，背诵任务总是找各种理由拖到周末，写作业也老是发呆可是越是这样就越觉得心里不舒服早背晚背都是一样的背，学习总归是自己的事情。努力这两个字不仅仅只是口头上说说，而是需要在行动上加以实践。同时风华正茂，何甘他人之后，于是我便开始努力，每天做完份内的事之后，开始刷一张张习题，因为好运总是藏在努力里。努力虽然很苦，但这种苦是值得的，因为当你再次看到自己的成绩排名时，哪怕只是进步了一点点，心里也像吃了蜜一样甜。所以我说，在学习的路上没有比这个更苦的了。

反过来再看，什么事最快乐呢?那就是你努力到了自己想要的境界。并不一定小有成就，哪怕只是完成了背诵，写作业速度提高，解答了一道难题这些事虽然不大，但都是自己努力换来的结果。那时的`你自然会感到轻松愉快。当你努力的越多，努力的时间越长，那么当你达到目标后，你感到的快乐就会越多。

冰心曾经说过：愿你的生命有足够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。这说明如果你可以克服人生、学习中经历的挫折与磨难，你才能真正体验到人生的美好。吃得苦中苦，方为人上人，这么说来，这也是一种乐啊。

花谢了，叶还绿着;泪水流过了，我们可以重新绽开微笑;失败了，我们可以再一次努力。努力并不是触手可得的，它需要你的付出，只有不懈努力才能收获希望。

我的忧伤你不懂作文（必备十四篇）

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写14篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的懂你作文范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的忧伤你不懂作文 篇1

多想看着您的背影；多想倾听您的声音；多想投入您的怀抱，懂你，祖国！

1895年，残暴的日本人将我掠去，从此我离开了您。当时伤痕累累的您是否还在哭泣？母亲！几十年了，您是否已白发苍苍？

岁月的打击不会阻碍民族的进程；路途的坎坷不会击败国家坚定的信念，您从以前的残缺到现在的美丽。可想而知，您又是多么艰辛！回首过去刘长春第一次参加奥运会，到现在奥运会在北京举行，您又是多么坚强！

说起奥运会，我再一次激动万分，我的眼眶湿了。留下几行液体，那是泪。看那，活字印刷术是您的发丝；孔子三千弟子的吟诵是您的精神；木偶京剧的喜悦之声是您的背影；簪花仕女的优雅之势是您的躯体；击缶高歌的朴绌无华是您的双手；《清明上河图》的恢宏大气是您的胸襟；“春花秋月”的轻盈动人是您的灵魂……

然而最令我激动的是“李宁点火”那一刻动人心魄的瞬间，他绕鸟巢飞行一圈点亮火炬时，中国飞腾了！他点燃了我心中的热情和回到您身边的.渴望，也点燃了中国的希望和明天。

现在内心渴望的钟总是不断地敲击着我，回声震荡在我的脑海；该回家了！我希望不久之后，我会伴着《七子之歌·台湾》与您重逢，重温昔日的快乐！

不忘是您的生日，我的母亲！

不忘是您的身躯，我的母亲！

不忘是您的灵魂，我的母亲！

不忘是您的愿望，我的母亲！

懂的是您的心，懂的是您的泪，懂得是您的梦，更懂得是您的痛！

懂你，祖国！

我的忧伤你不懂作文 篇2

每个人都有自己的世界，别人不一定懂。我的世界是五彩缤纷的，别人很难猜到。

说起我妈妈，我的`同学都很熟悉，她可以把全班同学的名字都叫出来，大家也很喜欢她。你知道吗？我妈对我们班的同学可比对我好得多，我真怀疑我是不是她亲生的。

记得有一次，考试前我妈对我说：“你的成绩只要和竞赛者的成绩相差数不超过5分就行。”考试过后，我考了79分，我的好朋友王俊哲考了80分。我心里比较纠结，妈妈会不会说我呢？回家后，我把这个消息告诉了妈妈。果然，她说：“怎么考得这么差？”我委屈极了，跑回房间把门关上，眼泪一滴滴流了下来。

您不是说过我的成绩只要不和竞赛选手相差5分以上就可以了吗？“说话不算数。”我自言自语道。弟弟听见了，说：“哥哥，男生要说话算数，女生可以耍赖皮。”妈妈听到了，也苦笑不得，说：“儿子，我知道你委屈，但是你仔细想想，这个成绩你觉得是自己努力学习的真实水平吗？我是让你自己有个学习目标，超越别人的同时更要超越自己。”

妈妈，其实我更希望听到您更多的鼓励和支持，更多的表扬，您不要经常指责我，可以吗？

我的忧伤你不懂作文 篇3

每个人都会感到悲伤或失望，这将使人成为最脆弱和无助的状态。

我最近被打得很厉害。我的右眼角有壹个白红点，本來以为只是過敏，没想到進了壹个月，它不仅没有恢复，甚至范围越來越大，现在我和我的父母都很焦虑。

经過医院检查，我知道是白斑；听了医生的解释，我知道白斑可能有副作用；甲状腺是最严重的。

这个消息让我严重陷入了失落的状态，因为最近几天，我的几个手指有時会出现僵硬、麻木甚至僵硬的`现象，如果巧合真的是甲状腺，那么我就无法保持冠军的头衔！

由于打字比赛的成功，我受到了赞赏和喜爱。

如果我失去了这个特点，我不知道我是否能达到我的梦想县模范学生奖。心情郁闷，就像天空中迷失的小鸟，那么可怜，无助，却是那么倒霉，突然打雷...在学校的深耕书场比赛中，我们班有兩位久负盛名的人获奖，但我在获奖名单上找不到我的名字；在8月份的儿童网站名单上，“张亚平”仍然不見。

我知道我做得不够好，我做得不够，但这壹系列的事件真的让我如此悲伤，如此悲伤，为什么我总是不能像班里的兩位伟大的文学巨匠壹样壹百“發”100？

我依靠自己的题材，写壹篇文章，虽然是为了增强语言能力而绞尽脑汁，但我要得到肯定，我不求虚伪的欣赏，只求壹张奖状，壹张无私的奖状。我这么自私，好自责，为什么不容易壹个接壹个地获奖，还要给我壹系列的伤害？

虽然我知道人们的生活不可能总是壹帆风顺，但我真的承受不了这些让我愤怒和哭泣的致命伤口。

我的忧伤你不懂作文 篇4

漆黑的夜里，凉风丝丝缕缕地从窗户的缝隙中透入人的心脾，凉风刺骨，吹不尽那丝悲凉，剩下的只有忧伤，谁来检阅我的忧伤？ 不知从何时开始，我渐渐开始喜欢黑色了。那种抑郁的颜色时常会把人拉入幻境，是忧伤的幻境。有时自己真的沉浸在幻境中，却没有丝毫感觉。幻境与现实本就是相生相辅的事物，亦没有区别，又怎能分辨出来？有时不知道自己到底是在幻境中还是在现实中。即使分辨出来了又能怎样呢？改变？哦不，在预知梦中发生的事照样会在 现实中重新再发生一遍。改变是不切实际的，耶稣亦不会允许。

浓郁的黑色是贪婪的，所有的色彩被吸食，直到整个世界都充满着浓郁的黑，黑成为主调，才到达到目的。但它是纯正的，没有杂质的颜色。手上戴着的那条黑绳寄托了所有我的宗教信仰，如果人可以分成七个灵魂的话，我一定分一个驻在里面，愿主与谁同在呢？但如果可以把灵魂分为X份，生命将无限延长，七个寿命又经历怎样的世事轮回呢？把灵魂放在最神圣的地方，灵魂就会变得神圣了吗？过分追求也许会把梦想化成一团空气，散漫在天空中。

习惯掩饰忧伤的我总是戴着微笑的面具，别人看的都只是我快乐的一面，可又有谁知道面具下是一张充满忧伤的脸呢？上扬的嘴角仅仅是我掩饰那受伤的心······日复一日，年复一年，经历风雨的面具为何还不破碎？也许在该碎的时候会碎的。让忧伤再次写满了脸，让悲凉再次充满了心灵，让抑郁的黑色再次涂满我的世界。我的世界到处是黑色，没有尽头······

黑夜里，陪伴我的只有那一抹黑色，忧伤遍及全身，黑暗是属于自己的，只有在黑夜里，你才是主宰。

我的忧伤你不懂作文 篇5

妈妈常年在外打工。回家很少。常年的工作让妈妈很憔悴也很劳累。没有多长时间和我沟通，虽然妈妈你给了我物质上的需求。却弥补不了精神上的空缺。妈妈，其实你不懂我的心里想得什么。

每次妈妈领着我逛街买衣服。我总是想：如果妈妈不给我买衣服，她会不会就不出去干活了……妈妈你太不了解我了。我根本不在意您买什么样的衣服，只想让您回家啊！上小学的时候，妈妈还在家里，我是妈妈的“贴心小棉袄”。我们亲亲昵昵，无话不谈。现在，妈妈为了挣钱而忽视了女儿的交流，沟通。每次考试考得好了，我总是让妈妈高兴，但她总是说我很棒，让我继续努力，但是从俩都不问我题难不难？会不会？纠错了没有？匆匆聊了几句，那边便传来“嘟嘟”的电话挂断的'声音。我失落的心情可想而知。

每次妈妈您回来，想的总是怎样带我去买东西，买什么东西！我不喜欢什么东西，这并不是我想要的，我只想妈妈你能够和我谈谈心，就像别人的女儿和父母在家里谈谈学习上的事，班上同学的事，兴趣上的事，让我们有一个促膝谈心的机会好吗？妈妈？

妈妈，您越来越不了解我了，我多么希望咱们两个人好好沟通啊！

我的忧伤你不懂作文 篇6

天上飘着那如丝的细雨，心中填满了如雨的哀思，我跌跌撞撞地走着，风吹歪了无力的小树，雨丝打在脸上、身上，还有那忧伤的心灵上……

我凝视着窗外的一切，小雨在为我悲伤，花草在为我哭泣，天地为我忧愁，我独自在沉思，今天的一切令我难以置信，我发觉自己是一只打败的战鸡，没有一点儿信心和勇气，当我站在讲台上向全班同学宣布自己所下的决心的时候，我竟用那样小的声音，心里没有一丝勇气，心中没有一个目标，就那样含糊地作了回答，我心中清楚的知道，我就像黄狐一样，而别人则是一只只威风凛冽的黑犬，主人怎会不把希望撒向他们。不，我有大好的前途，我有宏远的志向，我不甘心屈身于所谓的“命运”之下！但，这样的决心我下了多少次，都无济于事，我真的'不行了吗？我不知问自己了多少次，我好怕，怕自己从“第一”的宝座上摔下来，那样，我又有何颜面去面对爸爸那冷酷的表情，老师那失望的表情，同学那嘲笑的情景……

这时，雨忽然停了，天空又晴朗了，我的心也明亮了，大地之物被雨水冲刷后更加有朝气，天空中出现了五彩缤纷的彩虹，太阳又重新出来了，对我笑了，好像在说：“孩子，这就对了！不要深陷于悲伤之中，要有勇气、志气，要敢于面对现实，悲伤，一切都代替不了的”，阳光洒在我的脸上，亲吻我的脸，抚摸我的头，我陶醉在太阳公公的怀抱里…… 一个人可以被消灭，却不能被打败。

海明威说的这句话对，我是为成功而生，为成功而死的，我相信，水激石则鸣，人激志则宏，树坚不怕风吹动，节操棱棱还自持，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。

我的忧伤你不懂作文 篇7

没有读懂你的时候，总觉得自己不够快乐。别的同学只要一开口，零花钱就滚滚而来，而我，哀求你好久却只得到一点点；别的同学只要手指一动，mp4就会随即送到，而我，却只有羡慕的份——你无论如何不会答应买给我的。于是，小小的日记本里又出现新的字迹：妈妈不疼我，我要什么她都不会给……

开始读懂你的'那一天，我却发现自己原来是那么幼稚与愚蠢。

那一天，我正津津有味地看着书，你却突然命令道：“鞋子都那么脏了，还不快去洗干净！”我懒洋洋地“哦”了一声，其实根本没有听进去。过一会儿，你又过来了：“你的鞋子怎么还没有洗？我怎么养了你这么懒的女儿……”又是那千篇一律的训话。我实在受不了，冲着你大声说：“我在看书，为什么要我去洗鞋子？真是莫名其妙！别人的鞋子都是妈妈代洗的，怎么我的待遇那么差？”说完，我冷笑一声，跑进房间，重重地摔上房门，心里充满了报复的快感。

不知过了多久，我从迷糊中清醒过来，才发现自己睡了一觉。我的怒气早已烟消云散了。打开房门，客厅里没人，厨房也没有……你不在家。无意间，我瞥见茶几上的一张被笔压着的纸条。上面是你清秀的字迹：

女儿：对不起。妈不应该那么骂你，不应该对你唠叨……可能是近来工作压力太大了……对不起，妈下次不会了。可是，妈不能过分宠爱你，什么事都为你包办。那样，你会连最基本的生存本领都不会，以后怎么在社会上立足？……鞋子我已经洗干净了，不要再生气了，好吗？

我抬起头，一双洗得干干净净的鞋子正安静地躺在阳台上，享受着阳光的温暖。此时，一股酸溜溜的感觉蔓延我的全身。那一刻，我觉得自己是多么不孝，居然那样顶撞你；我是多么愚蠢，不了解你的良苦用心。

往事一幕幕像电影在我脑海中回映。我生病时，你焦急地在灯光下徘徊；学校要求买资料，你给钱从未犹豫……你不是不爱我，是你关心我的镜头被我忽略；你不是不疼我，只是不想把对我无益的东西收容进来。

妈妈，我懂了。你用爱束缚我，是希望我能够长出健全的羽翼；你用爱放飞我，是希望我能够在天际自由翱翔。

我的忧伤你不懂作文 篇8

悲，泪的哭诉。伤，痛的延续。

悲伤，人世间最痛苦的感情。

我那所谓的悲伤是什么？是和家人吵架伤心的哭？不，这不是悲伤。是和同学在一起打架而哭吗？不，不是。是被别人冤枉而委屈的哭？不，这更不是悲伤。

四川地震，我们大家一定知道吧。你们能感受到那些灾民的悲伤吗？你们能体会到在瞬间失去亲人的感受吗？我们都不能。你们能想象到他们那份失落吗？我们都不能。

如果我能和他们交换悲伤，哪怕一点点，我想我都承受不起，因为我从来都没有经历瞬间房屋倒塌，亲人失去这样的'事。但是，如果我承担的这一点点悲伤可以让他们从悲伤中走出，那我愿意。

我们能否想象到这些灾民看到自己原本繁荣的城市变成一片废墟的伤感？不，不能。我想和他们交换这些悲伤，但我又不敢，我怕自己承受不起。

我有家，有亲人，有学校比起他们我幸福多了。我有家，虽然不豪华，还有一些破烂，但它并不是废墟。我有学校，虽然在那里很忙碌，但很充实。我有亲人，虽然他们经常说我，但是却很中听。

看着电视上那些废墟，我不禁惭愧起来：我在家里经常和父母顶嘴，父母在那坐着，让我去给他们倒杯茶，我都不愿意，还当场顶撞他们，说：“自己平时让我做家务，说要锻炼我，可你们自己呢？连个榜样都不给我做。”每当我问他们要零花钱时，他们总是不给我还说，要我从小节约。我听了，火气又上来了，说：“不想给就别给，省得你们难受。对自己挺大方的，一月花一二千，可我向你们要点钱就不给，真抠门！”现在，我明白了，父母是为了我好，可我却这样顶撞他们，伤透了他们的心，可真不应该。

我想：交换悲伤将会使人们更加了解对方，让人与人之间架起一座沟通之桥。

我的忧伤你不懂作文 篇9

在忧伤的年代里，总喜欢用悲伤的文字来粉饰自己，没有几多华丽的辞藻，透露着淡淡的愁，努力地咽回已夺眶的泪，感叹自己那摆脱不了的愁绪。天空总是蓝得让人有股想哭的冲动，然后就会很奇怪地想，为什么南方的冬天明明不下雪，北风却仍可以那样凛冽？接着又笑自己的傻，冬天嘛，没有凛冽的北风哪像冬天！又会很突然地没来由觉得郁闷，今年的冬天好长！虽然不是那么冷，但却长得让人讨厌！遍地寻不到春的痕迹，我想我已经对那句――冬天来了，春天还会远吗？的名言感到失望，应该改成冬天来了，春天还很远！至少在我心中就是如此。

看到木棉满地，我转过头问同学：“木棉是春天开花吗？”同学怪异地看了我一眼，没有答话，我笑笑，不可置否。不知是谁把木棉扫成一个心型，同学说好浪漫，我应答着说是，心里不禁失笑，又是一个多情的人儿！蓦然想起初中有同学说我是多愁善感的人，我一笑带过，却不觉心中一惊，居然看到了那副笑脸下真实的我，是我掩饰得不够好吧！很多时候都在幻想自己如果是个女侠，会怎样；如果是个什么大家，又会怎样……然后一天天的时间都流逝在我的白日梦中，不知浪费了多少节数学课，想想，又觉得对不起可爱的数学老师！我越来越不能从他人的心灵之窗――眼睛看出端倪了，心里有些生气，但却气不起来，毕竟自己也是戴着假面具生活的会员，只不过资质有点老了，看到一个又一个的“后辈”逐渐隐藏起真心，觉得不平衡罢了，也许是不想让这个浑浊的社会里那些干净的灵魂流失吧！

我的忧伤你不懂作文 篇10

时间荡涤着过往，记忆如烟云般淡去。而那唯一扣动我心弦的，是承载着童年的缝纫机，是令人难忘的祖孙情。

推开仓库的大门，一股记忆的味道扑面而来。我快步走到一台缝纫机前，抹去上头的灰尘。闭上眼，轻轻拨动缝纫机的上轮，一遍又一遍。转动的上轮如时间的回转，如心灵的交织，渐渐的，便将我带进了如花般的童年。

红日初升，点点暖胸怀。

青瓦房，红砖墙。这就是我与外婆共度美好时光的水乡。一零年的那天，外婆从县上的商场里。搬回来了一台蝴蝶牌缝纫机。从此，便马不停蹄的开始了她的缝纫工作。记忆里，外婆的手艺非常高超，村里各色的破布料。只要经外婆一画，一剪，一挑，一缝，就会如出一新。而我呢，便坐在一旁。静静地欣赏着针线在外婆的手中翩翩起舞。手艺一好，做的衣服也就多。每当天刚微明，外婆便坐在缝纫机前，开始了她的劳作。那时我们家虽不富裕，可我却被这小小的平凡暖了胸怀。

月色朦胧，缕缕动心弦。

那年过冬，天气特别寒冷。年少不识愁滋味的我，只是如往常一样自顾自的玩耍。而外婆呢，却为了我的冷暖开始加班加点了。

夜幕降临，白雪纷飞。我早早地上了床睡觉。不知过了多久，当我迷糊地从睡梦中醒来时却还能听到缝纫机“哒哒”作响的声音。我走出房门，向正在工作的外婆问道：“你不累吗？”外婆抬头冲我一笑，说道：“不累，小鬼，怎么还不睡觉？”那时我哪里晓得，外婆的手早已冻得通红，双脚也已累得麻木了。至今，每当月色朦胧之时，我仍会忆那扣动我心弦的场景。

如今我已搬到城市来居住。商场中各色各样的衣服，怎么都没有外婆做的暖和。我知道，那是因为衣服中没有浓浓的情意。

那台缝纫机至今扣动着我的心弦，因为我清楚，它承载着我的童年，承载着那最朴实无华的时光。

我的忧伤你不懂作文 篇11

禅心如水，不与人言。告别了城市的喧嚣，渐渐爱上了那一处的桃园。

我独爱那曲折的山路。

草木山石，飞禽虫蚁。踏着坑坑洼洼的石阶，寻觅那逝去的流年。仔细一瞧，天上的白云一朵一朵的，有的像动物，有的像人，各种各样的“形状”吸引了我。

环顾四周，才发现，蓝天就像一个瓶盖，罩在头上。起身，趴在后坐上向远处望去，那边的天空上的云，则像干巴巴的刷子刷上去的，又转身做好，向近处望去。

仿佛车的那一头永远没有尽头。车旁的铁线杆上的一根根电线在天的映衬下则像五线谱一样，小鸟是上面的音符，我的手指在上面跳跃。抬头，远处一朵像爱心般的云深深的扣住了我的心。两手不禁的扶在了窗玻璃上，我从来没有想过，蓝天竟如此的神奇，它深深地触动了我。

可转念又想，又有谁注意过天，赞颂过他，只怕寥寥无几吧！但他只为自己的初心。

微风拂过，吹起了发絮，窗外的桂花香更浓了。

我的忧伤你不懂作文 篇12

“大家好，我是一名六年级学生。等等，就你这身高，还自称六年级学生？你去一年级看看，也比你矮不了多少！”

的确，我是六年级学生，但是我的身高……如果我去《格列佛游记》中的小人国去旅游，那么相信那里的人们看不出我与那里的人们有什么区别。

扬言，我看我们班同学时从来没有过一次“平起平坐”关于身高方面……我……不说了。

有一句话说得好：“浓缩的都是精华”这句话说的不假，我的肚子里估计装下了一座图书馆。

一次，我的朋友送了我一本曹文轩的作品，对于我这只专吃字的青虫来说，这无疑是一顿美食，要知道，家里的书早就被我啃的一个字也不剩下了。

于是，我放学回家看，下课时间啃，连公交车上我都在吃字，车到站了，我这只青虫体内的感应中心自动操纵着双腿走下了车门，而体内的“计算机”正在把这本书的内容输入到人体图书馆中。

正在双腿着地的那一秒，一颗“自杀飞弹”向我撞了过来，我一下子被撞到了地上，只差一千多字就输入完成的U盘被飞弹撞飞到了数米之外，计算机马上自动操作双手和双腿起立，并用双眼分析着把自己撞到地上的自杀飞弹——自行车。

因为“人体图书馆”占了我的大脑巨大的内存，所以我肚子里的“气量”可不大，就说那次去一年级给弟弟妹妹们系红领巾来说吧！一位同班同学发现了一位身高比我高的一年级同学，随后通过班级无线电广播把这个消息发送到了全班同学的接收器——耳朵里。这则消息将我的大脑不多的内存全部占用了，还有不少源源不断的信息从接收器传来，于是，我大脑死机了，于是，从我双眼里射出了两道死光，我气愤状态，后面的事就不多说了……。

这就是一个矮个子的忧伤与快乐，为什么个子矮不是每个公民的义务呢？

我的忧伤你不懂作文 篇13

勇敢，是每个人的优良品质。在黑暗中，勇敢如一个火把，指引你走向成功的大门。在蔚蓝的天空当中，你如一只幼小的飞鹰，勇敢则是激发你成长的一把钥匙。在生活中，你是一个正在面对挫折的平凡人，而勇敢是一把斩开挫折的利刃，斩开前方的困难。

勇敢是自信与勇气的结合，可以帮助走出逆境，而勇敢却在一次事情中拨动了我的心弦。

在小学时，我有一次英语的自我介绍在一所学校举行，那是一所大学，只有在英语考试中考得好的才可以去，但我借助了一点外力才进去的。

小学我英语不是特别的好，很多单词都不会读，就要英语老师帮我写一篇演讲稿，我自己背下来，英语老师同意了，按照我的想法帮我“量身定制”了一篇。

到了比赛那天，我已经将稿子背得差不多了，但我心中有一丝紧张。到了教室，老师用肯定的眼神望着我，可我受不住压力，心里越来越紧张。站到了台上，台词感觉已忘了一半，但我还是将记得的背了下来，但到了后面，全都忘了，不知道怎么说，老师说看我不说了，就说：“加油，你可以的。”

此时我心头涌上了一股勇敢，用自己会的单词说了一段话，最终得了三等奖的荣誉，勇敢真的可以拨动我的心弦。

我的忧伤你不懂作文 篇14

时间像流水一样流逝。转眼间，我进入了初中。

我和妈妈的关系有了细微的变化。虽然很小，但我可以对它极其敏感，因为有时候我觉得妈妈不讲道理，有时候我觉得她对我做错了什么，唠叨了很久。可能我妈会觉得我有时候很固执，固执的不听她的劝，有时候觉得看我做什么都不顺眼。也许，这就是所谓的“代沟”。

我努力想打破我和妈妈之间的代沟，比如我不再做什么手脚，虚心接受她的批评。但是，我发现我又错了，结果是小成功。

有一次我写完作业后，看到离妈妈下班还有半个小时，就扫地，又扫地。努力了那么一段时间，妈妈下班回来了，我也准备接受妈妈的`表扬。我的心比吃蜂蜜还甜！但是当我妈进门的时候，她对我说的第一句话就是：“你考砸了吗？”？“我的心突然变冷了。我无力地放下拖把，正要回书房看书，却听到后面传来这样的话：“看看你，不会拖地就别拖地。拖了一地的水！还没清理干净！真的打乱了我的繁忙日程！”那唠叨的声音还在耳边传来，我起身关上门。然而，母亲唠叨的声音透过门缝传入我的耳膜。

过一段时间，我妈可能知道我关了门，因为她回家后我就没跟她说过一句话。于是，我妈生气地推开书房的门，却看见我在纸上写着什么，对我哭着说：“你在纸上写什么？”！你会写我的坏话吗？

我的快乐作文十篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“我的快乐作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

我的快乐作文(篇1)

快乐的我作文

我九岁了，我是一个俏皮，很可爱，无忧无虑的小女孩，我爱好跳绳、画画、拉二胡、唱歌、跳舞、下弹子跳棋等。

我跳绳跳得不错，暑假里我和万明、万亮在一起跳绳，我开始只能跳一个、两个，慢慢的我会跳三个、五个、十个……有一次居然跳了两百三十个，我为自己感到高兴。我还能跳出很多种花样。

我也喜欢拉二胡，开始学拉二胡的时候很兴奋，慢慢地，我感觉枯燥乏味，特别是练指法的时候，总是找不到要领。为此，妈妈也批评我很多次。但我一拉歌曲的时候就精神百倍。为什么呢？因为歌很优美，拉得很有成就感。

我玩电脑的时候很开心，可是妈妈不让我玩太久。由于我做事磨磨蹭蹭，慢慢吞吞的，妈妈送我一个外号叫“小蜗牛”。每次做作业，妈妈都要一个劲地提醒我快点快点，可我总是快不起来，常常把妈妈气得够呛。唉，我有时也拿自己没办法。

妈妈还送我一个外号“小马虎”。每次考试都会有不必要的错误，在生活当中我喜欢丢三落四。但这并不影响我成长为一个快乐的女孩。

【写作指导：感动是写作的原动力】

作文正走向浮华，这是一个不争的事实。近年来的高考满分作文及各地出炉的所谓佳作，让我一次次加深这种印象：内容之实被随意掩埋，浮华之风漫灌其中。主要表现为：不论是否需要，不问效果如何，只盲目地寻章摘句，把文章装点得“诗意飞扬”，涂抹得五颜六色，以至于让人望眼迷离；好讲屈平孔丘，放言太白东坡，总是与古人、典故、名言异常热络，为文造情之时又学得一副历经苦旅与挣扎的清冷模样，让人真容莫辨。

难怪我省教研员胡勤先生在高考作文阅卷之后说，31.5万考生，好作文寥寥无几，写身边生活的文章几乎看不到，其中不乏空洞之作，没有实质内容，披着华丽的外衣，满是“整容”的痕迹。

浮华之风使作文越发像一种技术操作，也使学生忽视了当下，荒芜了情怀，磨钝了心灵。亲情类散文当然也未能幸免。当我们看到学生在作文中竞相“自毁命运”，“主动拆散”自家美满家庭，甚至不惜以亲人的身家性命作为噱头时，我们不禁感到一种深深的担心：太需要提倡真诚写作，尤其应给亲情散文一种健康的生态环境。

首先从界定“文采”的概念开始。文采应当是广义、多元的。华美深刻是一种文采，朴素清新也是一种文采；粗犷恣肆是一种文采，细腻淡雅当然也是一种文采。我们可以有个人的喜好，但各种文采与风格本身并无所谓高下与褒贬。钱钟书的冷峻幽默使人深思咀嚼又击节捧腹，但泰戈尔的淡雅清新不也给世界文学留下一座语言宝藏吗？鲁迅先生也说，一条小溪，明澈见底，即使浅吧，却浅得澄清。其实，江河湖海各有气度，花草树木各有美姿，我们完全可以喜欢、取舍一直到创造属于个人的风格，从而自信地表达言说。在亲情散文的经典名篇里，朱自清的《背影》可谓朴素，冰心的《哭小弟》可谓平实，可我们读后仍是心头一动，甚至扼腕垂泪，唏嘘不已。因此，如果真要说文采的高下有什么判断标准的话，那就是合适贴切。

除此之外，亲情散文经典名篇的一个共同的本质特点就是捕捉身边之事，倾吐内心的真实。关于这点，好些专家对现在的学生表示深深的谅解，认为学生根本没有时间没有机会去体验感受生活，能学着借鉴就很不错，甚至小小的抄袭也不宜过于指责。我倒认为，这种说法看似宽容却有悖于事实。事实上，我们每天就是在生活，课堂的交流课后的联想是生活，学校的活动周末的回家是生活，能不能有所体验与感悟，不是由生活内容决定，而很大一部分取决于我们对这种常态生活的敏感度。老师应注意如何催开学生的真情之花。

我的快乐作文(篇2)

月朗星疏的夜晚，轻风抚摸着大地，月亮撒下她柔和的光芒，从一个房间里响起悠扬的琴声，打破了周围的寂静，窗外凉爽的风把树叶吹得沙沙响，听，这也许是琴声的伴奏，

我认为快乐就是悠闲地弹着古筝。因为，在我孤独的时候，古筝就是我最好的朋友，在我因作业太多而烦恼的时候，古筝是我忠实的倾诉对象。

有时候，我会浮想联篇，随着我弹的曲子想象情景。当我弹《渔舟唱晚》时，脑子里便会浮现出一位渔民在湖上悠哉悠哉地划着竹排，悠扬的渔歌回荡在湖面上；当我弹《高山流水》时，脑子里便会浮现出一座气魄雄伟的高山，高山脚下流水潺潺，山绕水走，水绕山行，美哉！当我弹《山丹丹花开红艳艳》的时候脑子里便会浮现一座开满花儿的大山，红艳艳的花海招来了许多蝴蝶，翩翩起舞，像一条红色的围巾，围在大山的“脖子”上，把大山打扮得明艳动人。

古筝不仅让人浮想联翩，还让人身心放松。闲暇之际，可以邀几位好朋友切磋技艺，边弹边欣赏，倾听那清脆的弦音，放飞思绪，陶醉其中，惬意无比。这时，我的心灵就像一朵正在绽放的花儿一样，脸上不禁笑意盈盈……

弹古筝真快乐！如果古筝是一棵参天大树，那么，我愿做一只小鸟，天天绕着大树自由快乐地飞翔。如果古筝是一条清澈的小溪，那么，我愿意做水中的一条游鱼，让快乐充满每一天！

我的快乐作文(篇3)

休息了一晚，养足了精神，第二天早晨，我们来到了距洛带古镇约三公里的“金龙长城”。俗话说：“不到长城非好汉。”虽然此长城并非古迹，也无法与八达岭长城相媲美，但它也像一条巨龙一般蜿蜒盘亘在崇山峻岭之间，长达两公里。开始爬长城了，我一马当先冲在前面。爬了三分之一的路程，太阳不知从哪儿来了一股疯劲儿，将它的热量毫无保留地发泄了出来，热得我们大汗淋漓、汗流浃背，不得不坐在一个茶店里休息。我在心中暗想：长城啊长城，今后我一定会把你征服的！

不知不觉中已经到了下午，我们踏上了回家的路途。我不舍地向洛带古镇望了又望，那朱红的大门、镂空的窗花、烫金的对联，无不勾起我对这里美好的记忆。

洛带，你给我带来了太多快乐，我不会把你忘记的！

我的快乐作文(篇4)

“暑假”这两个字包涵我许许多多的回忆，暑假里的每一天都令我难忘，印象最深的就是一次去小岛上游玩。

一个阳光明媚的下午，我和阿姨姐姐，一起坐着轮船来到了岛上，一到岛上我们就坐观光车去海边。在路上，我们唱歌、讲笑话。快到海边时，有一个下坡，在坡上，我们看见了海，大海的水碧蓝碧蓝的，在阳光的照耀下显得更加光彩夺目了。来到海边，我们换好泳衣后，开心的奔向大海，啊！我大叫了一声，这里的沙好烫啊，姐姐看了笑着说：“快去穿鞋吧，我们现在就像是热锅上的蚂蚁。”

穿好鞋后，我马上跳进大海，冰凉凉的水，真舒服。我潜在海水里，抱紧姐姐的腿，姐姐以为被海藻缠住了，拼命往上游，边游边叫救命，我跳了起来，她也吓了一跳。我游玩后就在海滩上找贝壳，一下子就找了好多，有红的，白的，橙的，黄的……在我拾起贝壳时，我还看见海滩上有好几只螃蟹，还是透明的呢！我想捉住它们，可是它们跑的太快了，我还摔了一跤，但我还是乐呵呵的。

到了晚上，我们在海边扎了几个帐篷，就开始去拾柴，把柴堆放在一起，就开始生火了，火烧起来了，我们就围绕着火堆唱歌，跳舞，还把白天捉的几条大鱼烤熟后，就开始津津有味的吃了，恩！香喷喷的，真好吃！夜深了我们就进了帐篷。

第二天，我们早早的就起来了，看到了海的边上升起的太阳，旁边还围绕着朝霞，真美呀！我们用海藻洗了把脸，恋恋不舍的离开了小岛。

这两天的小岛旅游真令我难忘，我的快乐暑假无处不在。

我的快乐作文(篇5)

天天，下发日记本以后，我都会看一看我的日记本上得到了什么章。

今天，我看到日记本右下方印了一个”文学之星“，而且还要求打印发送。我一看兴奋地蹦了起来，当时我感觉美美的，心理痒痒的象长了一对翅膀一样，恨不得想让所有人都知道，恨不得赶快飞回家里让妈妈看看我有多厉害。由于平时妈妈老是对我写的日记不满意，老是说：”你不能当真一点吗？看彭青羽、李辰希写的多好“。

终于放学了，我高兴的背上书包就走，连卫生值日都健忘了，用姑苏话讲：”冲昏了头“。在回家的路上我就告诉了妈妈，妈妈立刻嬉皮笑脸，：”咱回家就打印“。

通过这件事，我想认当真真写好每一篇日记，多多得到袁老师的”文学之星“，不仅可以使爸爸妈妈开心，最重要的是能不中断进步我们写日记的能力，长大后在我们当中说不定还会出几个大作家呢。

我的快乐作文(篇6)

三月的第一缕阳光照向大地时，迎春花就已经绽开了花瓣。我看着窗台旁快乐的小麻雀，听着它们细细的鸣叫，思绪又轻轻荡到了几个星期以前……

那是颇有些寒冷的初春，小区的小草都还没发芽。干冷的空气有些死板，就连阳光都少的可怜。当时的小区里迎来了一群令人愉快的小家伙——麻雀。

“小麻雀在寒冷的天气中怎能找到食物？”我对妈妈说，“我们给它们些粮食吧！”妈妈却不以为然地说，“麻雀是怕人的，你喂它们，它们根本不敢过来吃！”我一听，有点儿失望，心想：哼，我就要试试麻雀是不是真的怕人！

我为了“救济”麻雀们，在窗台上撒了一把粮食，希望它们能找到这里。我坐在窗台旁边，焦急地等啊等，脸上急得沁出了层层汗珠。终于，有只小麻雀飞来了，我正想欢呼，却发现小麻雀只是停在一旁静静地看着。一股挫败感慢慢从我心中升起，它一点儿也不敢动那些粮食！看来妈妈说的没错，麻雀怕人。我懊恼地想，悻悻地离开了窗台。

几天过去了，我虽然没有看见小鸟，但它们把粮食都吃了，我在心里暗自快乐着。

终于，小鸟们敢停在我的窗台上了。它们在那里唱着动听的歌曲，在那里啄食，还敢啄啄窗户玻璃，好像很好奇屋里是什么样子的。我来喂它们时，它们也不飞走，反而还歪着小脑袋睁着圆圆的眼睛望着我，真是可爱。

妈妈曾以为人和动物不能和平相处，但我用行动告诉她：“能！”我真正体会到了我和小麻雀和谐相处的快乐滋味，是信任，是爱才让人与动物和谐相处。看着我的“鸟儿小世界”，我的嘴角漾起了一丝淡淡的却怎么也抹不掉的微笑。

我的快乐作文(篇7)

大家都说：“多一种本事，多一条生路。”这不，假期来了，家长们可忙开了，纷纷为孩子们报各种兴趣班、特长班。希望孩子以后能考上好学校、好班的家长，就给孩子报了语文班、数学班、英文班；有些家长为了孩子的未来有一技之长，就给孩子报了乐器班、书法班、绘画班；目光更长远的家长，为了孩子的生存能力更强，就给孩子报了游泳班、跆拳道、武术班……

如果要为家长们的这些举止表个态的话，那我就跺双脚来抗议！可是抗议无效，我们（我和我的表弟）还是被长辈们“重铐”押到了游泳池旁，被“逼”着下水学游泳。

我自出娘胎以来，就没有整个人泡进过冷水中，可想而知，那份恐惧层层地往外冒，可是不进泳池不行啊，就是自己不下，家长也会“帮”我下。

进了泳池之后，更是恐惧加难受，一不小心就会没入水中被水呛着，“命丧泳池”那种感觉，甭提有多惊恐了。

游了“二五一十”天，游泳池里的水倒喝了不少，游泳的技术却长进有限。唉，我们明明不喜欢游泳，家长们却非得让我们学游泳，“强按的牛头难喝水”啊！

于是，望着这清澈的池水，以前那份热爱水的心情全无，取而代之的是一种恐惧！这简直是在扼杀我对大自然一山一水的热爱，想到这里，我不禁感慨万千：学会一技之长固然是件好事，但没兴趣学也不要太强求。当今社会，绝不仅仅是知识和智能的较量，更多的是意志、心理素质和怎样为人处事的比拼。假如我是家长，就不强迫孩子上那么多的兴趣班、特长班，只要看些有意义的课外书就够了，别让太多的作业剥夺了孩子们的自由，让每个孩子都能朝气蓬勃、身心健康；假如我当家长，就让他们多出去走走看看，培养他们的观察问题、解决问题的能力，让他们天天活泼开朗。

在这里我想对所有的家长们说：“强扭的瓜不甜，只会适得其反。多听听孩子们的心声，请遵从孩子的意见，把一个快乐的假期还给我们。”

我的快乐作文(篇8)

人人都知道，劳动是很辛苦的体力活，因此好多人都不喜欢去劳动。但是我想你们也都知道，劳动也是能使人变得快乐的事情——我劳动，我快乐！

中华民族本来就是一个勤劳的民族。没有劳动，就没有现在的人类；没有劳动，社会便得不到发展；没有劳动，人类将变得一无是处。正因为如此，XX主席才会在“两会”中提出“八荣八耻”，才会在其中提出“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。

在国庆长假的时候，为让“热爱劳动”不再是一句空话，我从简单的家务劳动开始，培养自己的劳动能力。我首先收拾整理自己有点杂乱的房间，叠被子、扫地、擦桌子，然后将衣柜里的衣服分类，最后是洗袜子、擦鞋子。有的时候我在厨房观察爸爸妈妈做菜的过程，我也适当找机会帮爸爸妈妈做点什么，比如洗菜、摘豆，饭后收拾碗筷等等。做这些家务让我明白了从小参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而且会养成勤劳的习惯。懒惰笨拙的人，是不受人欢迎的。

我劳动，我快乐。

我的快乐作文(篇9)

暑假，我参加了一个梅州日报小记者军事夏令营。虽然只是短短一周，但是给我的印象却难以磨灭。

7月17日，是个令人激动的日子，我们将乘坐大巴到达目的地——黄埔军校。虽然我们在途中发生了一些小插曲，但都不能浇灭我们兴奋而又激动的心情。

在军营中我深刻地体会到了军人的艰辛：每天早早起床，顶着烈日，冒着风雨出去训练。

在这长达7天的训练中，让我印象最深刻的就是翻高墙障碍。记得那时，教官带着我们来到一堵2米高的高墙下。当看到这么高的墙，我顿时傻眼了，它起码比我高几十公分，心里便打起了退堂鼓，我这么矮小怎么能翻过这堵高墙呢?教官讲解一些小技巧，并作了示范之后，要求我们队员去翻过这道障碍。在教官的一声令下，伙伴们卯足了劲向前冲，他们一个个都轻松地翻过了高墙障碍，很快就轮到我了，“嘭嘭嘭”只听见自已的'小心肝像拔浪鼓一样跳动着。我弓着身，眼晴一直盯着那高不可攀的墙，我能翻过去吗?在伙伴们的催促下，我咬咬牙，使出吃奶的力气，脚猛地一蹬手再用力一撑，上半身趴在墙上了，双腿悬在半空中，眼看就要成功了，却手一滑，狠狠摔倒在地上，一时眼冒金星，伙伴们马上围过来嘘寒问暖看我有没有事，知道我没事，伙伴们一起为我加油助威鼓励我，别气馁你可以的，看着伙伴们关切的眼神，我信心倍增，决定再挑战一次，我自已在心里给自已打气，加油，我一定行的，我又冲向障碍墙，脚一蹬手一撑翻了过去，掌声四起，大家都为我鼓掌，我开心极了。

此次军营生活苦并快乐着，使我获益良多，不仅锻炼了我的意志，还让我体会到“世上无难事，只怕有心人”这一句名言的深刻寓意。

我的快乐作文(篇10)

春色满园关不住，一枝红杏出墙来，多好啊，春眠不觉晓，处处闻啼鸟，多好啊。等闲识得东风面，万紫千红总是春。多好啊。诗中如诗如画的佳句不禁让我感慨万分，春风袭来，迎春花在风中轻轻摇曳，散发出淡淡的清香，鸟儿在湛蓝的天空中飞翔，柳树的嫩芽顶了出来，到处一派春意盎然的景象。

正是踏青的好时候，说干就干，我们全家特意选了今天这个好日子一起去踏青，公园的空气果然好，绿芽挂满枝头。那浅浅的绿色在风中不停的点头喝彩，天空中时而有一两只燕子一闪而过，一丝一缕的白云镶嵌在蓝天上，好似一幅碧蓝绸缎中的丝丝流苏。绿草遮掩处，一条小溪悄然淌过，好一幅春景图啊。

我和爸爸妈妈散步在林间小道上，耳边断断续续传来歌声，仔细一听，还有乐器演奏声，“走，看看去”。爸爸挥手示意我们跟他走，绕过一片“天然氧吧”，映入眼帘的是一支老年合唱队，他们两鬓斑白却红光满面，欢乐与幸福洋溢在每个人的脸上。一位老爷爷娴熟的拉着手风琴为合唱队伴奏，那些唱歌的爷爷奶奶们排成两排齐声合唱，曲调时而高昂时而低沉，嘹亮的歌声响彻云霄。那优美的弦律、动听的`歌声让人难以置信出至这样一群年迈花甲的老人。我与爸妈及所有在场的围观者都不由自主的和唱起来，并报以热烈的掌声。

这次美好的春游到黄昏之时正式结束了，老年乐团动听的歌声还在我的耳畔久久回荡。我静静地坐在妈妈的电动车上，微风轻拂过我的脸颊，阳光把影子拉得很长很长，真是一次美好的春游。

我忧我思作文经典7篇

写作是一种展示创造力的手段，它让我们能够尽情展示自己的创意。通过写作，我们可以培养丰富的想象力，帮助我们构建一个更加丰满的虚拟世界。然而，要写好一篇优秀的作文并不容易，需要大量时间的磨砺。那么，如何才能写出一篇出色的作文呢？非常欢迎您来阅读并借鉴以下建议。

我忧我思作文 篇1

人生就是一场戏剧：不断地往舞台上搬东西、搬东西，直到人生的舞台上已无我们的容身之地，我们不得不从生命的高度上掉下来。

在这烦躁的过程中，我们从未忧过，甚至从未思过。其实，只要人人腾出几分钟，我忧我思，生命就不会如此机械化、物质化。

我忧我思，这个世界太浮躁，我们需要从容。从清晨睁开眼的那一刻起，我们就用跑的心态对待一切。在学校里争着成绩，第一；在岗位上争着职位，薪水。浮华的生活造就了我们浮躁的心情。工作不顺利，就抄(炒)老板鱿鱼；学习不顺心，就请假旷课；养孩子责任太大，就丁克；夫妻纠纷太多，就实行周末夫妻我们在家里和父母吵，在学习中和朋友吵，在小磨擦中和生人吵。我们的社会有太多的星星之火，足以时时引爆炸弹。

不知何时起，我们少了从容的心态。我们匆匆地赶路，却忘了路边美丽的风景。我们焦虑地等待着日出，却忘乎繁星的闪烁亦是一幅美景，一抹诗意。我忧我思，忘记浮燥，让我们与从容共舞。看花开花落，云舒云卷，品人生无常，一切如梦。

我忧我思，我们的世界太物质，我们呼唤诗意。高楼厦拔地而起，把天空切割得七零八落。四季在隔热玻璃下变得暧昧不清。我们因雪想堵车，因花想公司开张，因酒想应畴(酬)，因月想星大战诗经袅袅，伊人在水一方；楚辞汉赋，我们把酒天问；唐诗宋词，我们共剪西窗烛。而这一切恍若明日黄花，离我们越来越远。

我们需要诗意，诗意存在，存在诗意。我们呼唤因雪想高士，因花想美人，因酒想高朋的闲暇心情。我们不愿李杜诗章在城市丛林里低泣咳血。我忧我思，让城市森林吹进诗意之风，吹走机械化，物质化。

我忧我思，这个社会太冷漠，我们需要温情。君不见，宝马车撞人，问车不问人；君不见，熙熙攘攘人群中，多少人戴着伪善的面具；君不见，局部战争一触即发，多少人家破人亡，流离失所难道冷漠是人性本质？不只有温情才能与之匹配。

温情，我们从不缺少她，只是从未关注过她。只要人人献出一份温暖，一双手，一颗赤诚的心，冷漠将消失得无影无踪。真正的温情，金锁锁不住，冷备丸压不住。我忧我思，让我们的温情去温暖冷漠的人心，冷漠的世道。

我忧我思，这个世界有太多的问题需要我们去忧，去思。故我忧我思，故我在。

我忧我思作文 篇2

梨花院落融融的冷光，柳絮池塘淡淡的清风，流入我的心中，轻轻拨动着根尘封在岁月的心弦，奏出曲曲远古的清音，奏出了我的忧，我的思。

这清音，穿过了唐朝橘红的烟尘和宋朝暗黄的天宇，来到这月光如水的庭院，是龙姿凤章的他临刑前的千古绝音吗？放荡不羁的外表下是怎样的高贵心灵？面对强大的司马集团，他选择了坚持。我忧了，忧其选择是否正确？忧其是否会因此而断送了自己的性命？然而，于百年后他那惊世骇俗的选择却流芳于大千世界。故我思，或许正是他的高贵心灵成就了他。

这清音漂洋过海，来到了满是向日葵的庭院。是凡高在喷撒他的热情。我忧了，忧其没有掌声，没有关爱，却依然如此执着。向日葵在太阳下恣意地绽放，喷薄四溢的生命力打破了荒芜的背景，即使没有掌声，没有关爱。故我思，是什么让其执着与疯狂？是理想，他只为理想而生存。

这清音，飞越时光隧道，来到这充满悲剧的敦煌石窟。是什么让这里如此繁忙？原来是王圆禄又在为了私欲而大量变卖中国的历史遗产。我忧了，是什么原因让一个道士掌管了这里的一切？是什么原因让他打开了轰动世界各地的宝藏之门？我好恨！恨我为什么不能早出生一个世纪来阻止这种行径！故我思，是他愚昧无知的本性让他做出了这些举动，是当时政府官员的愚昧无知让他做出了这些举动。这可真是件悲剧啊！

这清音，从四面八方汇聚而来，轻轻绾系在一起，记录着我的忧，我的思。

我忧我思，能够破碎的人必定真正活过，林黛玉的破碎在于她有刻苦铭心的爱情。三毛的破碎源于她历尽沧桑后一刹那的明彻与超脱。贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。

我忧故我思，你可以站在汩罗江畔忧满腔热望的屈原的壮举，你也可以站在细雨桥边思朱自清笔下描述的绿色的陶醉。你可以忧小桥流水人家，也可以忧古道西风瘦马。你可以思风萧萧兮易水寒的悲壮，也可以思斜风细雨不须归的闲适。从西域到东海，从朔北到江南，记录着我许许多多的忧与思。

我忧故我思：我忧，文化人的遭遇不幸；我思，文明因文化人不幸遭遇而闪耀光芒。

我忧我思作文 篇3

当生命的溪流流经荒山雪原时，会冻结；流过苍林丛棘时会分流；流过高岩突石时，会呜咽。于是有的人在那一刻便冻结了、分流了、呜咽了。孰不知荒山雪原后便是春天，苍林丛棘后便是拓宽，高岩突石后便是瀑流。

背对着春暖花开，迎着奔速驶来的列车，海子随着一阵风起消失在这个世界里一声枪响，海明威结束了自己的一生；湖水荡开一层层的涟沦，吞噬了一位老者，于是老舍走了；一条白布，留给世人的是对三毛无限的遗憾和怀念。

川端康成

凡高

面对着一个个自殒其生的灵魂，我开始颤抖了：生命难道真的就那么难以度过吗？曾经辉煌过的他们为何会选择放弃？

苍茫的人生就像一颗颗的星星，或明或暗，或巨或微，最终都会划过苍穹，掉落到一个无法度量的角落，发出生命最后一刻无可奈何的瑰丽。死亡是每个人必须面对的必然的人生结果，我们不会错过的，那为何要即早地让它到来，而不努力充实地度过这个过程呢？

在非洲戈壁滩上有一种叫依米的小花，能够开出蓝、黄、红、白四色的花瓣。令人惊奇的是它的根系不是散步在四周，而只有一根直插入土里五六米。依米小花用五年的时间来完成穿土工作，直到第六年才开出四色小花。更令人震憾的是它的花期极短，紧紧(仅仅)两天时间就随母株香消玉殒。

依米小花何曾不知没有人会来欣赏，没有蝶会来采蜜，可它却用顽强的毅力来实现最后一瞬对自己生命的诠释。

人的生命过程是一个曲折的过程，我们不应惧怕。

当生命的溪流流经荒山雪原时，会冻结；流过苍林丛棘时会分流；流过高岩突石时，会呜咽。于是有的人在那一刻便冻结了、分流了、呜咽了。孰不知荒山雪原后便是春天，苍林丛棘后便是拓宽，高岩突石后便是瀑流。

当生命之舟搁浅时，绝望的游客总以为黑暗将会到来，即使得到了光明也仍带有黑暗的阴影；而勇敢的水手却用自己的黑色眼睛寻找光明，用自己的双手把生命之舟摆度出死亡的暗礁区。

多少人因为惧怕困难与挫折，在碌碌无为中消逝了，死去了，掩埋了，一捧黄土便掩埋了曾经所有的痕迹，而伟大的人却努力攀升，把自己的辉煌镶在喜马拉雅山的顶峰。一位哲人说过：人要具有骆驼的坚忍、狮子的强大、婴儿的纯真，而那许许多多的人却忘了骆驼的坚忍。

雪莱告诉过我们：冬天来了，春天还会远吗？可惜海子没有听到，海明威没有听到，老舍没有，三毛也没有

我忧我思作文 篇4

川端康成……

面对着一个个自殒其生的灵魂，我开始颤抖了：生命难道真的就那么难以度过吗？曾经辉煌过的他们为何会选择放弃？

在非洲戈壁滩上有一种叫依米的小花，能够开出蓝、黄、红、白四色的花瓣。令人惊奇的是它的根系不是散步在四周，而只有一根直插入土里五六米。依米小花用五年的时间来完成穿土工作，直到第六年才开出四色小花。更令人震憾的是它的花期极短，紧紧(仅仅)两天时间就随母株香消玉殒。

人的生命过程是一个曲折的过程，我们不应惧怕。

当生命之舟搁浅时，绝望的游客总以为黑暗将会到来，即使得到了光明也仍带有黑暗的阴影；而勇敢的水手却用自己的黑色眼睛寻找光明，用自己的双手把生命之舟摆度出死亡的暗礁区。

雪莱告诉过我们：冬天来了，春天还会远吗？可惜海子没有听到，海明威没有听到，老舍没有，三毛也没有……(字数829)

我忧我思作文 篇5

忧是阴沉的雨天，伴随着阴沉的心；思是晴朗的艳阳天，伴随着愉悦的心；忧是身处深海的压抑；思是海面的清澈明白；忧是沙漠里难耐的骄阳；思是沙漠里清出芙蓉的绿洲。

纵然忧是难耐的，但如果无忧又哪来的思？让人明白，让人受益。

我忧故我思！

站在人生的十字路口，我忧不知前方何处是归途；我思：不先经历风雨，哪能见到彩虹？于是我选择了一条崎岖山路。面对别人的误解，我忧：何时能让真相浮出水面？我思：清者自清。于是，时间证明了我的清白。面对学习的挫折，我忧：我该放弃吗？我思：我放弃了，一切就都白费了。于是，我懂得了迎难而上。

人生总是这样的充满挫折与挑战，它永远无法一帆风顺，它留给我们太多的忧，但也让我们的思，给予我们明白与智慧，没有难耐的忧也就失去了象征生命价值的思！

那正如魏征，正是他对官场勾结危害的忧，才有了虚怀纳谏的思，才有了贞观之治的局面。正如李煜，正是有了他对仓皇辞庙中失去尊严的忧，才有了在诗词中重拾尊严的思，才有了后来精美的李煜诗作。正如李白，正是有了他对世俗财禄的忧，才有了归隐的思，才有了钟鼓馔玉不足，但愿长醉不复醒。的警人诗句。

他们是我忧我思的学习者与来源！池田大作说过：过去的价值在现在中流淌，现在的价值也主要孕育在未来之中。也许，我们无法估量过去的忧与现在的思给予我们的价值，但后来的明白，后来的受益告诉我们：我忧我思是一种生命价值的体现。

于是，它给予了我们对生命的一种明白与智慧：在面对人生的挫折时，在面对人生的失意时，在面对重大选择时，坚持我忧我思的精神价值是我们摒弃困境的襁褓，走向人生光明大道的导向标。

忧是对星光埙落的悲，思是对美丽再现的期盼。一星的埙落不代表美丽的不复。忧是对一花飘落的悲，思是对生命续存的期盼。一花的飘落不代表整个生命的泯灭。纵然忧是难耐的，但是有了思，生命也便变得明白，充满了智慧。

我忧我思方显生命的价值！

我忧我思作文 篇6

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这是范仲淹的忧国誓言。

“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。这是杜甫的忧民情怀。

对于一块长满杂草的庄稼地来说，斩草只能暂时解决问题，除根才是解决问题的关键。

近年来，我国自然灾害频频发生，地震、泥石流不断出出，汶川、玉树、雅安等地方灾情严重，建筑受到损害，人们生命屡屡遭受威胁。除了天灾无法避免外，人祸何尝不是一个罪魁祸首啊！树木被砍伐，植被被破坏，人们只为了眼前的利益，不惜以牺牲环境为代价，因而导致灾害频频发生。

如何减少灾害，成为人类无法避免的问题。一个个血淋淋的教训告诉我们：尊重自然，保护环境刻不容缓。当绿树爬满山坡时，当河畔铺满青草时，我相信，我们的家园会变得更美好，人们的生活会更多几分和谐。

自然灾害是天灾，也许我们不能阻止它的发生，但我们可以减少它的损失。还记得那个史上最牛的校长吗？整个学校无一人伤亡，这是多大的幸运啊！然而我们知道这一切都并非巧合。长久的地震演习不是白忙活，也许有人会笑，傻呀，没事训练学生这玩意儿！然而当地震来临时，他们，那些笑话的人，开始后悔了。那一刻，他们知道，这不能生命，这些傻玩意原来是可以救命的东西。我们不得不深思，这些，我们做了吗？

还记得那句“孩子，我的宝贝，请不要忘记妈妈爱你！吗？我们的心灵为之震撼，那句让我们潸然泪下的话，我们没有忘记。这样的悲剧我们谁也不愿意看到它发生，所以，我们不能坐以待毙！我们不能阻止地震的到来，但我们可以减少地震的损失，我们可以尽最大努力地避免这样悲剧的发生。

灾难无情，人间有情，灾难来临时，大家互帮互助，携手共进，真实体现了中华民族的精神。所以，不要害怕，灾难来临，我们万众一心，定能战胜挫折，战胜困难。

看到周边的学校进行地震演练，我们都感到很欣慰，我们不是在做无用功，我们不敢拿生命做赌注，我们要珍惜宝贵的生命。

“安而不忘忧，存而不忘亡，治而不忘乱”。居安思危，增强防患意识、责任意识和使命意识，可以让一个人变得更强壮，可以让一个家企业变得更有活力，可以让一个战败国一跃成为世界经济强国。心存忧患，这是时代赋予我们的使命，所以，请行动起来，我们不能做灾难的奴隶。请珍惜每一次演练的机会，请珍爱我们的生命。

心存忧虑，珍惜生命！

我忧我思作文 篇7

我忧我思

我的指尖轻抚着你的遒劲的落款，就像是在诵读一首镌刻在我心中的小诗。月光如海。我独站在我们曾最爱的那栋楼宇上，照出我的婷婷玉影。可惜无人观看。将孱薄的信纸收入怀中，似有千斤，我痴痴地想，那一抹没入云间的翩鸿，许是你同我一般清闲的想念。

褪下芊丽女装的我，独自泛舟湖上。想起先前镜中不再端淑的容颜，却也无心装扮。是谁说，女为悦己者容。一抹翠绿晃进我的眼，我摘下发髻间的翠翘，你说，易安，翠翘上的钗头凤，配上你这般女子为最美。如若是我的青丝思愁，该有几千丈了吧。望着水中倒影，凌波荡碎了我的面荣。

远远的，几从荷花在我眼中抹上红艳的色彩。摇桨亲近，远看如此繁盛的美景近看却是几近凋零我泛起的水波摇落了几片娇嫩的花瓣，在水上无助的旋转，缀出一朵朵涟漪。我似乎听到见了女子的欢笑声曾几何时，我们在兴尽之时，闯入了这一番映日荷花别样红的天地，也曾晃落过这依依花瓣，却是极美的。我记得，那天在桨橹声中惊起的一片水鸟在落日中留下的金黄剪影，煞是醉人。

归家后，我看见天边划过的一行云雁。明诚，我在心中呼喊，定是你遣它们为我送来的福音。坐在竹席上，凉意蹿进心田。你要延迟归期。

不觉，竟已入秋。弦月日日圆满，只怕是那要长生不要爱情的姮娥，也该寂寞了吧。

快乐与收获作文十篇

通过写作文我们可以更好地组织自己的思路，写作是一种让我们更好地展示自己的技能和才能的方式。想获取“快乐与收获作文”的具体资料可以参考以下提供的资源。文中信息仅供参考查看！

快乐与收获作文 篇1

一场突如其来的风吹熄了我心中的蜡烛，一阵突如其来的雪覆盖了我心中的花园，一道突如其来的雷打断了我心中的线。

“唉，今天要发试卷了。”同学们的话把我从书海中拉了回来，想了想昨天考的试卷，这不刚说完丁老师拿了一沓试卷走进教室，我的心像十五个吊桶打水——-七上八下。“苏菲亚97……邹佳宇92.”虽然不着急了。但是还是有点不满，90分以上33人。我背着沉重的书包，心里七上八下。走在回家的小路上，觉得两边的路都在嘲笑我。我盲目地走着，不经意的一看，一只黑色的蜘蛛在织网，只见它左一爬，右一爬，不知是谁扔的小石头，一下把蜘蛛打在了地上，网也破了，只见它慢慢地爬上墙，顺着墙往上爬，爬到那张破损的网上不顾前嫌，补救着补救着。

我不是也应该这样做吗？遇到挫折我不能退缩，遇到坎坷要跨过去，遇到河流要游过去。

我们应该学习蜘蛛这种顽强拼搏的精神，找出原因，对症下药。

快乐与收获作文 篇2

收获是什么？对不同的人来说，收获一词都有着不同的含义。那对我来说，收获又是什么呢？

“方俊霖，你的稿费！”听到这个消息，我比什么都开心，我为自己而欢呼——又有文章登上报纸了。

没当上小记者之前，我害怕写作文。

20xx年，我加入了宣城小记者。直到现在，我还为当初这个明智的举动而庆幸。这以后，我一有空就翻看《小记者》版，学习全市各地小记者的文章。我渐渐发现，小记者们都运用了贴切、优美的词句，都对生活有着很细心的观察，所以写出来的文章既真实具体，又生动形象。

慢慢地，我开始尝试用心观察生活，并用自己的语言写成作文。当我的第一篇习作《舌尖上的绩溪》在报纸上刊登出来时，我的心里乐开了花，更让我兴奋的是，这篇作文居然荣获了一等奖。也正是因为这第一次的成功，让我一下子爱上了写作。

现在，我从被动地写变成了主动写，有时间我还会和其他小记者交流写作心得，结识了很多新朋友。写作让我变成了生活中的“有心人”，在提高写作水平的同时，我用自己的眼睛发现世界的美好，收获了很多珍贵的感悟。

写作让我快乐，让我收获多多！

快乐与收获作文 篇3

学校组织我们合唱队到校外参加表演活动，这可是我们合唱团组团后的第一次公开亮相哦，大家都很兴奋。但是，我万万没有想到，一次普通的大合唱，却让我经历了酸甜苦辣的百般滋味。

当我们已经排练到最后的冲刺阶段，老天爷也跟着激动起来，原来温和的天变脸了。上午还是凉爽的天气，到了中午气温一下子升高到了三十几度。到下午我们排练时，太阳依然火辣辣的。我们排练的阶梯教室里像个大蒸笼，热得我们汗流浃背。排练了一遍又一遍，噪子那个冒烟啊，一玉口中国，一瓦顶成天，从开场的心形队伍，演变到爱字队形，我们走着唱着。时间过得真快，1小时、2小时很快过去了，一唱完，我们一下子倒了下去，嗓子哑了，腿也快断了!唱歌这个活儿还真是苦啊!我算是体会到台上一分钟，台下十年功的意思了。

终于到了星期五表演的那天，我有些兴奋，没等妈妈叫我，六点就自动醒来，而且精神百倍。到了学校，我以为就我最早，结果都来了好些同学，看来大家都和我一样期待这次表演啊。大家到会场后精心的装扮着，互相帮忙整理着仪容，掩饰着内心的紧张上场前老师鼓励我们好好发挥，亮开噪子，尽情高歌。站在舞台的中央，我们一点儿也没有怯场，唱得很投入，队形整齐划一，嘹亮动听的歌声回响在会场，听着台下热烈的掌声，我们预感到胜利的来临。完美谢幕，我们欢呼雀跃，那时，我的心里比吃了蜜还甜。付出就有收获，收获的那份快乐就算曾经有过再多的辛苦也是值得的。

快乐与收获作文 篇4

虽然这件事已经过去将近两个月了，而我依然记忆犹新。要问我什么事让我记得那么清楚，那就是我和竹笛、乌尔罕一起到敬老院，给那些老人们送献精美的贺卡和美丽的歌舞这件事了。

这天上午，我们还没吃午饭就来到相约的地点-----香山脚下。人都到齐以后，我们一同来到附近的一所敬老院，我们又看到了老人们一张张慈祥的笑脸。大家都知道老人们需要欢乐，而我们到这里来也是想给老人们送来一份欢乐呀!想到这里，我刚才还害羞的脸也不红了，第一个拿起贺卡顺手送到离我最近的那位白发苍苍的老爷爷跟前，轻轻地说：爷爷，给您!那位白发苍苍的爷爷长满皱纹的脸上露出了幸福的微笑，他慢慢地说：谢谢你，好孩子，谢谢你们关心我们这些老人。我只感到心里暖洋洋的，一点也没发现老爷爷已经站了起来，还是竹笛跑过来，把老爷爷轻轻地搀扶着走到舞台前，然后又亲切地对他说：爷爷，我们觉得跟您们在一起很高兴，我们还准备了歌舞呢!好!好!老爷爷高兴地说。元宵夜，看花灯，

伴随着我们唱的动人的歌曲，我们觉得好快乐好快乐。我们在给那些老人送去快乐的同时，我们自己也收获了快乐!

快乐与收获作文 篇5

今天上午，我们实践活动的内容是“快乐收获”，当老师说道“快乐收获”这个词时，我便想：“快乐收获是怎么个收获法呢？”于是，我就开始认真的听老师讲解。哦，原来就是把番薯挖出来，洗干净，再放到烤锅里烤呀，这简直是小菜一碟！

到了番薯地，我拿好了工具，便“开工”了。我先看了一下，这块地里并没有几个枯藤，我便急了，连忙做翻翻，右翻翻，五分钟后，终于找到了！我急得冷汗都出来了。

接着，我便开始尽心尽力地挖了，这儿的泥土特别硬，几乎能抵上石头，我咬了咬牙，把竹条插了进去，往上用力一撬，“嘿！”我终于吧那块泥土“转移”到了前面。我把几块大泥土解决了，之后就剩下几堆小沙子啦！我轻松地“推”开那些小沙子，戴上手套，用力一拔，一个巨型大番薯在我的“帮助”下呼吸到了新鲜空气，我自豪得不得了。

我又用了同样的方法挖出了第二个，第三个和第四个。“哎呀，累死我啦！”我站了起来，不停地拍着腿。突然，我定神一看，那之大番薯上怎么出现了几个小洞和几块黑不溜秋的东西，我连忙揉揉眼睛，再仔细地看了一次——有两只番薯烂了！我气得直跺脚。

挖完了番薯，我带着“战利品”来到了一条小“河”边，清洗干净了番薯后便放进锅子里烤啦！50分钟后，便大开吃界了。

我吃着好不容易挖出来的番薯，心里想到：吃着自己劳动所得的东西，是一种享受，其实在劳动的过程中，也是一种享受。

快乐与收获作文 篇6

在我爱吃的水果当中，草莓是我的最爱，因为它新鲜味美，酸甜可口，还不伤胃。我特意向乡下的奶奶要了草莓籽，打算自己种草莓。

在我的妈妈的帮助下，我用阳台上的那些没有植物的盆，来种草莓。我在里面放了一半土，再结种子浇上了水，虽然我的手被弄得黑乎乎，脏兮兮的，但我很开心，真希望我的草莓快点出来。

从此以后，我回家的第一件事情就是看草莓发芽了没有，日子一天天过去了，我终于看见那可爱的小苗子了——淡绿色的茎上顶着两片圆圆的小叶子，嫩嫩的，水灵灵的，真可爱！在我的精心照料下，草莓终于开出了娇小的花朵。想象这美丽的小花会变红润润的草莓，我真是兴奋极了！又过了一阵子，那些小花终于变成了一颗颗红红的草莓，只见它们一个个被嫩绿绿的小叶子盖着一盏盏红彤彤的小灯笼！闻一闻一股香甜的气味直往鼻子里钻，让人馋得直流口水。我合起一个放到口中轻轻嚼动，那粉红色的汁液伴随着鲜嫩的果肉在嘴里有一种甜滋滋，酸溜溜，凉爽爽的感觉，真令人陶醉！

这就是是我收获的快乐啊！

快乐与收获作文 篇7

其实如果没有快乐的话，你想要去收割一些快乐，那就去给自己的家里人打一次电话吧，就他们能够用那种特别幽默特别轻快的语气去跟你聊天去讲特别有趣的发生在他们身边的事情，其实早上去给妈妈打电话的时候她身体不是很舒服嘛，但是下午的话就还是蛮想她的，就挺担心她的情况嘛，虽然说在家她也经常性的会这样子，但是自己在家好像就没有那么大的心了，就觉得好像自己可以看得到她的状态，她自己就没有多少的担心的情绪在里面，但是因为现在的话就看不到他嘛，就挺想知道说那他究竟怎么样了，也是挺想去和他聊一聊的，毕竟挺无聊的，没有什么事情做，再加上也是很久没有去和他好好的聊一聊了。

然后自己就在吃完晚饭之后回到宿舍就问他说那现在感觉怎么样呢，还头晕不？还头疼不？他就说已经没事了，那自己就说那就好呗，然后没事自己肯定就立马去给他打电话打视频了，最后就是也聊了挺久差不多一个小时这样子的时间吧，真的这一个小时里面一直都是笑的，一直都是在狂笑就很开心，上次我自己也是突然间想到自己的朋友，她也是经常性的给她的妈妈打电话，然后他有的时候也会跟自己抱怨说和他的妈妈就说不下去了，但是他还是会有那种依赖性的一种，每一次的空余时间都是第一时间想到的，就是给他的家里人打电话，其实我们都是这种特别恋家的孩子吧。

然后当时就是想到了弟弟去拿快递嘛，然后这一次说那是又买了什么呢，最后就讲到了某一个购物平台，然后好像就是说要去跟别人拼的话就比较便宜一些，如果独立购买的话就比较贵，然后弟弟他就初次购物嘛，他也不确定出究竟是怎么一回事，然后就觉得没有人和他一起拼单的话，那他就独自购买嘛，他也是独自购买了挺多东西的，然后后来就发现妈妈她竟然是和别人一起拼单的，他就很好奇就多问了几句，然后才发现原来哪怕自己没有主动去和别人拼单，自己也是可以发起拼单的，然后他就说他当时真的就是捶胸顿，总觉得我很心疼她花费掉的那一些钱，就真的是这一个举动，就让自己觉得特别的好笑，原来他也是一个有自己思想的小孩子了，虽然说在自己的眼里他一直是自己的弟弟，但是他真的也是在逐渐长大成人。

快乐与收获作文 篇8

读书，就是收获，就是收获快乐！

读书时一件非常快乐的事，他能让我们获得知识，更能让我们从中获取做人的道理。书籍是一样非常奇妙的东西，它能让人们尝尽人世间的酸甜苦辣。书中有悲伤痛苦的事情，它能让我痛哭流涕；书中有快乐愉快的事情，他能让我捧腹大笑；书中有跌宕起伏的事情，它能让我深入其中，不可自拔。

书里有许许多多的好词好句，它不仅能丰富我们的词汇量，更是能帮助我们写好作文这一个“大难题”，使作文变得越加生动，越加美妙。书籍还可以灵活我们的大脑，让我们在阅读书籍的时候，能感受到书籍带来的快乐，使我们无限向往书的世界。

书，就是一个“世界”。因为我们可以足不出户就了解天下事，还是古今中外的天下事。读《三国演义》、《隋唐演义》，能让我们了解到古时候哪战火纷飞的残酷战争场面；读《红楼梦》、《西厢记》，能使我们欣赏到古代家族与家族之间、男人与女人之间的爱恨情仇；读《钢铁是怎样炼成的》，能让我明白国外名人成长的艰辛历程……各种各样的书籍当中有许许多多的故事让人感动，还会让人气愤，让人开心。

书籍让我慢慢的成长起来，从小时候的懵懂无知到现在的知书达理。但是还是有一条很长的成长之路在前面等着我，而书籍就在这条成长之路的两侧树立着，使我不断的去收获。书籍里有很多的道理让我们去亲身体会，就比如《西游记》这本书，我从中收获做人要尊师重道，要善恶分明；又比如《岳飞传》，做人要做精忠岳飞，要精忠报国，至死不渝！

快乐与收获作文 篇9

寒假里发生了许多开心快乐的事情：去郑州体育馆、回老家打羽毛球。可最让我难忘的是寒假里我按老师要求完成了经典背诵的作业。

进入寒假的第四天，我的寒假作业已完成，只剩下背书的作业。于是我开始背书,我先背的是古诗。俗话说：“一日之计在于晨。”每一天早上，我八点起床，抓住背书的黄金时间,我先读了一遍，而后又在网上找古诗的意思，写在一个本子上，我把意思读几遍，再背起古诗就容易了许多。阿不大一会我就背熟练了，我很开心快乐。

接下来是背论语，我根据下面的解释一句一句读，读着读着就会背了，连意思也会了。我向赵老师汇报作业情况，当听到我是全班第二名时，我更是心花怒放。有了赵老师的鼓励，我背书的劲头更足了。我很快又背会了名言，但当我背到美文时，一下子被击垮了。当我想放弃的时候，总会想起老师鼓励我的话：“世上无难事，只怕有心人。”我努力坚持着每一天晨读，美文这个拦路虎终于向我低下了它高傲的头。开学后，我的作业被评为“优秀寒假作业。”

这个假期我超越了自己，有了更多收获，特别开心快乐。我用自己的行动诠释了“一份付出，必有一份收获”的含义。

快乐与收获作文 篇10

每个人的一生中，都会有不一样的收成，可能会说一句话，会是一些知识或一点快乐，也可能是一个小小的启示。而我已经上了小学六年级，天然也是收成满满，学到了知识，交到了好朋友，但收成最多的仍是快乐，而哪一次所收成的却是一次彻底丢人的失败！

或许你会问我为什么？失败之中怎么会获得快乐？不妨让我告诉你这段旧事吧。

再一次期末模拟考中，我偷懒而没有进行温习，导致考试结果很糟糕，非常的不理想，三科总分没有到达优秀线，由，第一这把座椅滑倒了第二十七。那种滋味很难熬难过，也是我前所未有的感觉，可是老师和家长没有批评我。

倒是一些同学朋友们在一旁说三道四，雪上加霜，让我自己感到很难熬难过，也很后悔。我仍是忍不住的去找老师，她却说：“感触感染一下失败的滋味，也是有好处的，这样总比说千言万语好吧？”此时的我恨不得挖个洞钻进去，脸情不自禁地红了。

我吸取了上次的教训，很深入很集中地进行了温习，预备真正的期末考试。熬过了一个礼拜，老师给了我一个喜讯：我荣获全级第一！听到这里，我激动的跳了起来，脸上布满了笑脸。

没有失败，哪来的成功？收成了成功，也就收成了快乐！

我的乐土作文十三篇

作文可以培养学生领导能力和批判性思维提高文化意识，通过写作我们能够尽快地提高我们的语言表达能力。本文将全面从多个角度解析“我的乐土作文”。为了方便浏览建议您将本页加入书签！

我的乐土作文 篇1

每个人都有一个福地，在这个乐土里成长，老练起来。今天，我要讲的是我的世外桃源———漂亮的体育场。

我的乐土虽然只有屈指可数的几棵树，一个很大球场，和一些锻炼器物。虽然他看起来毫不起眼，但是还是是我童年舍不去的玩伴。

那广阔平展的运动场，多少次留下我们欢声笑语。每天放学，写完作业。我们这些学习了一天的小孩们，便飞奔到运动场上去玩，这时候，我们早把所有的累，所有的烦恼抛到九霄云外去了，我们在操场上跑啊跳啊！玩的不亦乐乎。一张张笑脸挂在脸上，是那么的天真、迷人。

春天，每天的清晨，我们便早早起床来到运动场锻炼，花争奇斗艳，还时不时散发阵阵馨香，吸上一口，一阵芳香袭入我的心间，还夹带着一丝丝春草香，让人不禁心旷神怡，悠然自得。我们来到体育场的短道上，和熙的春光照在身上，温和极了。让人仿佛俯仰之间就有了前进的耐力。锻炼完后，一阵清风吹了过来，吹散人们的疲乏。

夏天,石榴花像小红灯笼般坠在枝头,我们这些活泼的孩童便到小卖铺里去买了一些冰棍和雪糕。奔向运动场。在绿荫的庇护下我们吃着雪糕，偶尔来的一阵清风，让我们悠然自得。小草跳起了动人的舞蹈，溪水哗哗赶来为它伴奏，树上的知了和小鸟看见了，也放声歌唱，仿佛要为炎炎的夏日谱写一首新曲。

秋天，叶子黄了，小叶纷纷掉落在地上，形成了一条天然的“黄线毯”。一脚踩在上面，惬意极了。我们在“绒毯上”，跑啊，跳啊，玩啊。看见精美的箬，还会将它拾起来，做成标本。等到明年的秋天，观看一番，也是十分的欢愉！

冬天，运动场冬天也不沉静，时不时来的一声鸟叫，也充满了欢乐。如果在下一场大雪，整个世界都变得银装素裹，像个冰雪童话。

这就是我的世外桃源，悦目的运动场。是她带给了我无限的欢快，是她让我的童年趣味横生，是她留给了我一个长久的完美回忆。我爱你啊，好看的运动场！

我的乐土作文 篇2

一柄狼毫，书写一个春秋；百赋诗词，读完春江花月；几调京腔，伴我数个夜晚。啊！美丽而动人的地方，那是我心中的乐土——书房！

总是有苦恼烦闷诉说，我便缓步迈进书房。文房四宝，笔墨纸砚，陈于案上；唐诗宋词，楚辞汉赋，列于柜前；还有那唱遍了大江南北、京韵苏腔，经外公传于我手的收音机伴于笔墨纸砚旁；最引人注目的还是康熙御笔“福”字拓片，千点碎金衬着红纸添了几分妙处。

这儿是宁静地，是我心中的那片乐土。

烦时，总摊开纯洁的白宣，墨棒轻轻研墨，仿佛是梅花的香气，伴着墨香扑鼻而来。研毕，挽袖蘸墨，提笔，就如母亲亲吻襁褓中的婴儿，墨毫轻抚净白纸面，留下一道道墨痕，有如出水芙蓉忽地溢开；有如劲竹岿然不动；有如风筝飘在天上，似断非连……写来豁然开朗。这就是中华文化的载物！

闷时，打开收音机，播放千年前梨园子弟谱写的音乐，声声京胡响彻云端，戏伶们的字正腔圆，慷慨澎湃，演绎出非凡故事，那是一声“酒且斟下，某去便来”；那是一声“十步之内，必血溅秦殿”；那是一声刑场上窦娥的“冤”！听来，心旷神怡。这也是中华民族文化的传承！

恼时，便坐于案前，沏一杯清茶，或捧一卷《稼轩长短句》或一本《刘宾客集》，细细品读。书中，看到辛弃疾悲愤弃武从文，两登北固楼，发出“生子当如孙仲谋”，“廉颇老矣，尚能饭否！”的呐喊；寄信于陈同甫，为“了却君王天下事”，不求“赢得身前身后名”，郁孤台上“西北望长安”，建康心亭“把吴钩看了栏杆拍遍”，怎奈“无人会”？他“向河深，回头万里”，却“故人长绝”。“归来华发苍颜”的他又发出了“想沉香亭北繁华歇”的忠告。“弹到此，为呜咽。”铮铮铁骨的呼喊，青铜琵琶弹出的壮词。唐诗宋词，楚辞汉赋。读来耳目一新，这更是中华民族文化的瑰宝！

龙尾凤香拨的轻拢慢捻，碰见如椽之挥，遇上诗词，合成了我心中的那片乐土——我的书房！

我的乐土作文 篇3

气温较高，空气干燥，望向窗外一片茫茫无际的沙海：“这分明是一片陋土！"

七日前的我便是如此，总听着身边曾去过新疆的同学交口称赞，说那是净土，乐土。我便涉足了这个满是沙漠的城市。

虽然常说，沙漠中寸草不生。可我总会望见几株胡杨、一棵梭梭。它们的颜色并不鲜明，却精神抖擞。我下意识安慰自己：“那些植物顽强地生长着，我又怎能抱怨？"

不过第一日的天池便极大地震撼了我。水波纯净，雾色旖旎，格桑花开。我从未见过如此高海拔之上的湖泊，那时正下小雨，可谓“山色空蒙雨亦奇”，我并不触摸一片湖，也不立于一叶画舫上。新疆遍是沙漠，这里却林木郁郁，新疆气温干燥，这里却小雨连绵。

顿时明白了何为纯净。而这纯净，给予了我快乐。

我的笔尖在纸上流连，在车上写作的感觉着实不好受，但又怎样呢？我只是迫切地希望向一页素纸倾诉。五彩滩绚丽缤纷，小丘纵横；喀纳斯湖的水是罕见的宝蓝色，山青幽幽的，映着波光粼粼；但只有看到魔鬼城，我才明白自然的千奇百怪。

我并不执着于挑出沙漠的不足，只是更专注着下一站，去哪？我会幻想出一个绮丽的景色，若是相似，我便欣喜若狂。

不知不觉，新疆似也变成了乐土。

其实早在《陋室铭》中，刘禹锡便提出了“陋室不陋”一说，即使一椅，一琴，他亦怡然自得。而隐居乡村的陶渊明先生更为悠然。脱离了黑暗的官场，虽仅有一间草炉，望望南山，栽栽秋菊，生活的艰辛，便抛之脑后了。

住小木屋时便感同身受，木屋简陋，设施不全。但当我跑出门外，一抬头，漫天星空似为我闪耀，银河缓缓淌过，久违的感动与快乐化为泪水涌上眼眶，忽然觉得这是世界上最好的住所，只因一夜星空。

新疆，好一片乐土！

其实，新疆从未变过，变的，是我的心情。

因是心中充满快乐，陋土亦是乐土！

我的乐土作文 篇4

时间像一阵肆虐的疾风，穿过我单薄而纷繁的思绪，卷起记忆像孤零零的黄叶在漫天飘飞，那些往事像水中的浮萍载浮载沉，载离载合，在我脑中回荡着……

我曾经有一方乐土，在那里，有着清新可触的蓝天，争奇斗艳的花草，还有沉默的高树。蓝天让我心思飞翔，花草让我品味纷芳，高树让我伫足思考。风带来润润的雨，雨叫来轻轻的云，云中又藏着灿烂的阳光，阳光常常明媚，明媚到近乎奢侈，洒着碎银般的斑驳。

心似一个折射五彩光芒的琉璃，坚强而脆不可击，明亮而蕴藏着黑暗，可以折射出人生最美的图景，但也经不起冲击，一不小心就会幻化成飘零的碎片，难以再拼成。在快乐时，琉璃变得美丽，但我却不知道心中已渗进了泪水，在成功时，琉璃中溢满阳光，但我却不知道前途有黑暗的风暴。也许我们不知道，也许是我从不曾经历过。

突然有一天，风又来了，不是和风，而是夹杂着沙尘的嚣张的风，它疯狂地入侵着我的乐土。眼前的绿色渐渐被黄色吞噬，无情地，只剩下最后的星星点点，可怜地晃动着无奈的身影。荒原上，唯有几个死沉的树柱静静伫立着，迎接着风沙的洗礼，刻着历史的痕迹。

难道就这样离去，而永不回来？心灵的乐土就这样荒芜，心灵的欢城就这样衰败？

我平视着大地，回想着一地青葱，可只是一块死气沉沉的黄土。我仰望天空，回想着那一湾淡蓝，可只是一张阴藐的灰幕。我又伸出两臂，想迎接那润润的雨，可一颗颗打在我嘴里的，好苦好涩的，是沙。

我离不开心的顾忌，念的偏执，意的幻想。慢慢地，那心中的琉璃变得黯淡，冷漠，变得那么脆不可击，突然“砰”的一声，它破了，散成无数小块，向无尽的远方飘去。

或许是我不知道，或许是我不曾发觉，或许是我真的错了。我静静拾起落在身边的碎片，可还是缺好多好多……

今后的生活还是一样过着，只是少了在草间寻觅活蹦乱跳的欢乐，而多了在天空凝望那无家可归的忧伤；少了在风中迎接氲氤水雾朝阳，而多了在霜中送别日升日沉的夕日。而更多的时间，我是在寻觅，寻觅那早已飘散到天涯角落的碎片。

寻觅，在寻觅中，我找到了“不以物喜，不以己悲”的乐观，我找到了“看天中云舒云展，看庭前花落花开”的惬意。

在寻觅中，我发现忧伤无处不生，而我们应该把它埋进深深的根底，藏进深深的心灵的角落。也许那一棵棵苍天大树在我们眼中只是一幅美丽的风景，但我们却不知它，几曾繁盛，几曾苍老；也许那一张张生命中只有一次的笑靥在我们眼中只是一个美好的回忆，但我们却不知他，夜深人静的时候悄悄哭过几回。

此心该静也，我们不能让快乐冲昏了头脑，更不能让悲伤浑浊了心头。快乐罢，悲伤罢，繁华罢，衰败罢，都只是生命中匆匆的过客，不要让他们带走了理想，迷失了方向。人来人往，潮起潮落，也许心只是那某一个贝壳中某一颗熠熠发光的珍珠而大海淹没了一切。

某一个清晨，燕子唧唧飞来，衔着那一颗带来希望，带来生机的种子，洒向这片久经渴望生机的土地。迅速生根，发芽，长成大树，绿色又遍及了每一个曾经受伤的角落。这时，我才发现阳光很灿烂，一直都那么灿烂，而曾经的乌云遮掩了天空，曾经的绝望掩盖了希望，而为何我却从未发觉过？

仰望，阳光依然灿烂。

我的乐土作文 篇5

在一个古老而又遥远的村落里居住着一群人，他们世代面山而居，过着平静而又朴素的农家生活。在这片土地上，没有争名逐利，没有钩心斗角，恰似陶潜笔下的世外桃源。村里，鸡犬相闻，夜不闭户，村民们安居乐业，吮吸着上天赐予的甘露。因此，悠闲自在的农家乐在这片土地上一直延续着。

在小村的东南边屹立着一棵古柏，粗糙的树干，苍劲的雄姿，证明它早已上千岁了。但谁也说不出它到底在这儿生活了多少个春秋，它像一位老者，仰望着苍穹，永远地守护着村庄，任凭孩子们围着他嬉戏。无论远观还是近视，它又像一位慈母，期盼与子女热情的拥抱。由此，祖先把小村命名为柏树村。

在异乡的人啊！依旧那么的忙碌，或许林立的高楼大厦已经掩盖了闲暇。当疲倦的身影穿梭于来来往往的人群中时，时常会有种被世界抛弃的错觉。充满诱惑的城市压抑得他们喘不过气来，但他们明白，为了更好的生存，他们不得不无止息地奔波。他们看上去，整天都是醉醺醺的，他们成了真正的游子

我的乐土作文 篇6

在一个陈旧而又长久的农村里寓居着一群人，他们世代面山而居，过着平静而又俭仆的田舍生活。在这片地皮上，没有争名逐利，没有尔虞我诈，彷佛陶潜笔下的世外桃源。村里，鸡犬相闻，夜不闭户，村民们丰衣足食，吮吸着上天恩赐的甘霖。从而，闲云野鹤的田舍乐在这片地皮上从来连续着。

辛苦的莳植在这边从未休憩过，男丁们日出而作，日落而息，日复一日，年复一年。统一天才氏是他们引感到豪的，由于他们的家眷好像苍郁的西山，历经沧桑，依旧傲立。村民们所以犹如一家，一同瓜分收获的欣喜。

在小村的东南方矗立着一棵古柏，毛糙的树干，苍劲的英姿，解释它早已上千岁了。但谁也说不出它究竟在这边生活了多少个年龄，它像一名老者，景仰着天穹，悠久地守卫着农村，听任孩子们围着他-游戏。不管远观依然是近视，它又像一名慈母，期盼与后代热情的拥抱。由此，前辈把小村定名为柏树村。

当年月的车辙驶向当代生活时，小村的平静总算被突破了。村庄里少了几分昔日的平和，村民们纷纭拥如喧闹的都会，去钻营另外一种生活。以前弄堂里的谈笑自若，而今已消逝得九霄云外，大街小巷的谈笑风生早已不迭昔日。但质朴的远处丢弃持续老头们对小村的留恋，他们依然是迷恋已经与其旦夕相伴的农村，景仰着拄一根手杖仰赖在村头洗浴凌晨的阳光。因而，老头们再也忍不住本人的归心，便又回到了他们的故乡。

在外乡的人啊！照旧那么的劳累，大概林立的高楼大厦已隐藏了闲逸。当疲乏的背影穿越于来交往往的人群中时，经常会有种被世界丢弃的错觉。充溢引诱的都会遏抑得他们喘然而气来，但是他们明白，为了更好的生活，他们不能不无休憩地奔跑。他们看上去，整日都是醉醺醺的，他们成了真实的游子

虽然他们的脚印遍及九州，但浑朴的土音鉴证了他们是柏树村的子息，他们与小村必定要干系在一块。他们会不由自主地忆起小村，间或地想起，间或地落泪。

我的乐土作文 篇7

假日我回到老家，相约几个小学时的好友，试着重拾过往的快乐。我们骑上自行车，踏上一路薄雾，沿着弯弯曲曲的乡间小路，来到了我们的小学校园。

我们把车靠在学校的围墙边上，深秋的风冰凉地吹过脸颊，带来了一阵阵的寒意。轻轻推开学校那扇笨重的铁门，校园静悄悄的，四周都长满了半人高的杂草，显得分外荒凉破败。其实，它已经荒废了。就在三年前，这所经历了几十年风风雨雨的乡村学校，由于年久失修，设备落后已停止了运作。就像被遗弃的老人，静静地伫立在山脚下，寂寞地渡过每一个清晨和黄昏。

校园真的很小，站在校门，就能对里面的一切一目了然。一幢二层高的教学楼，一排矮矮的单双杠，还有一个新建的升旗台，三棵紫荆树和四圈小得可爱的驳骨草。校园内除了课室门前的一小块水泥地外，其余的都是泥地或沙地，一切都不得显得那么简陋！

而这里，却曾是我们童年的乐土。

几年前，在这小小的校园里，我们每天都有做不完的游戏。在紫荆树遮蔽的绿荫下，我们每天都唱着永远也唱不完的歌谣。那情景，如今依然历历在目。有时候我们玩“埋公鸡”，就是找一块小石子，称作“公鸡”，两个人互相背着，谁也不许偷看，然后埋下“公鸡”，一般都是埋得不深，数三声后，调换位置，找对方的“公鸡”，看谁找得快，谁就赢了；有时候就着地面画一个圈，一个人站在线上，伸出腿来捉圈子里站着的一群人；有时候拉一根细软的胶绳，灵巧地在绳间跳来回跳跃，就如同跳最美的舞蹈……

上课时，我们就回到那小小的课室里，虽然里面的设备都很简陋，桌椅也都很破旧，但课室里有了我们十四位小家伙，及那花花绿绿的学习园地，一切就变得可爱。我们每天都坐在其中，专注地听老师讲每一样新奇的事物，就如乘上一叶轻舟，轻托着我们的美梦，顺着我们校外的那一条小河，绕过群山，穿过层林，驶向大江大海，到很远很美的地方去……

后山腰上有一块虽不宽阔却很平坦的空地，那里种着很多笔直的桉树，每棵树都比学校的大楼要高很多。活动课的时候，老师也会带我们来这里玩。那时候我们就像出笼的山雀，叽叽喳喳地一下子分散到各个角落。然后拿根小棍子，蹲下来不知找些什么，就算是看见一只死了的青蛙，也会大叫一番。如果能摘上一些酸酸甜甜的野果，更会让人们兴奋不已。老师站在一旁看着我们玩，不时地叫这个小心，那个慢点，可是我们总是不听话，爬到高高的枝丫上下不来，然后哭着叫老师过来抱……

紫荆花好像四季都开花的，我们学校的那棵紫荆花大概也有十几年的历史了吧？它是那么粗壮，树荫下的那片泥地，早已被同学们踏得光滑。同学们都喜欢在那里玩，有时候还会在那里不知不觉睡着了，也没什么脏不脏的概念，甚至连那黑乎乎的柴房我们都躺过不知多少次了。因为捉迷藏的时候，柴房确实是一个藏身的好地方。那里有很多干草，只要我们拨开一点点，就可以把整个身子藏进去。关于厨房的故事也不少，因为烧饭的老伯总是不在，我们就会趁着点空档，溜进去拿东西吃，每次都是拿一点饭焦或红萝卜，每次他都不会发现……

那时候的日子是多么的快乐啊，快乐得让人抓不住就飞走了！可是如今这里却是如此的荒芜狼藉——再也看不见幼稚可爱的孩子乱追乱蹿的画面了，也听不到孩子哭孩子笑的声音了……“三年光阴，变化也太大了！”朋友说着竟转过身，轻轻地抽泣起来。

我的乐土作文 篇8

阳光投向大地的怀抱，微风撩拨着时光。时隔一年，我再次来到这里，承载着我整个童年的小花园。我仔细打量着这里的一草一木，栈道，台阶，小亭子，熟悉又陌生。我凭借着记忆中那条经常走的路线，漫步在小花园中，往事渐渐浮现在我的眼前。

走喽，出发！小学放学后，还是个小豆包的我拉着好朋友，向着小花园跑去，后面几个大个子的伙伴就笑着埋怨：跑那么快干嘛，时间多的是！我这才稍微放慢了脚步。咳咳！怎么了？今天谁请客呀他，他请！少耍赖了，上次就是我，这次该你了！推脱失败的他只好笑道：好吧，那你们少买点啊！我快没钱了话音未落，我们已经一窝蜂地冲进花园旁的小店，寻找着盼望一天的小零食。

几分钟后，拿着棒棒糖、小薯条、小雪糕的我们从小店出来，每个人都心满意足，除了那个幸运儿，心疼地摸摸口袋。一群小伙伴一起走过了两个红绿灯，远远地看到那个标志性的小亭子，呦，终于到了，你们太慢了！总有那么一个人，坐在自行车上，一脚蹬地，在小花园门口等着我们。人聚齐了，我们便默契地走到花园中央，最受欢迎的抓人游戏就要开始了。

谁想当抓的？手心手背？好！人员确定后，大家四散开来，抓的人开始倒数：20、19、183、2、1！我要开始了啊，做好准备！分布在不同区域的小伙伴都紧张得四处张望，时不时转移阵地，躲避着抓的那个人，实在躲避不掉，就飞快地兜着圈子，心中祈祷抓不到我，抓不到我！在嬉戏中，在奔跑中，在与伙伴的快乐玩耍中，和家长约定好的一小时happyhour眨眼就过去，每天的聚会都在小伙伴们依依不舍的明天见中结束。

和小伙伴放学到小花园玩，便是我的小学时代每天最期盼的事情。这个小花园，承载着我童年的美好回忆，也成为见证我和童年伙伴友情的乐土。上了初中，我们的学习变得越来越紧张，与小学同学之间的联系也少了很多，但只要有人在群里一发消息：你们有时间来小花园吗？便是连接不断的可以、有课但我尽量调、好还是那群伙伴，还是那个小花园，我们都变了，没变的，是那纯洁且坚不可摧的友情。

我的乐土作文 篇9

我的童年真的是非常的快乐，乐土更是多的不得了。有雄伟的万里长城、有风景如画的水上公园、有温馨多彩的奶奶家，更有一个让我终身难忘的地方金鸡沟。

说起金鸡沟还真是个特别的地方。那是承德的一个偏僻乡村。因为姥姥家在承德。所以有机会来到了金鸡沟这个神奇的地方。虽然当时我只有五六岁，但我至今难以忘怀。

那天坐着爸爸开的大汽车，从姥姥家出发。大约走了一个多小时。最后竟然走到了山里。大汽车在山上左拐右拐，也不知道拐了多少个弯。路的两侧全都是高山，不说高耸入云也是十分的陡峭的。大约又走了30多分钟，终于来到了金鸡沟。

从城市里来的我，见到这里的一切都那么的新奇。虽然是个冬天，承德的冬天也更加寒冷些，但丝毫不能减少我对这里的兴趣。这里的河水全都结成了冰，上面有几个小朋友在滑着冰车，在冰面上又喊又跑又笑又闹，简直开心极了！虽然是冬天。但山上也是绿油油的，原来都是常年绿色的松树。山脚下就是人家，山根下面摆的整整齐齐的是劈柴。院子里空空荡荡，大极了，简直可以跑个400米。我在院子里跑来跑去，别提有多开心了。更让我难忘的是，这里有各种各样的小石子，有圆的，有方的，有的长得像小鸭子，有的看上去像颗大钻石。我简直喜欢的不得了。于是这些小石子都进了我的口袋。虽然衣服是崭新的。但，这些小石子也是我的最爱。我一个人在院子里玩儿得不亦乐乎。差点儿忘记了吃饭。但当我洗干净小手。坐在餐桌前的时候。简直被这里的美味的迷住了。小鸡儿炖蘑菇、煎炒笨鸡蛋、自己家做的豆腐、香炸豆腐丸子。别看我年纪小。但我吃的一点儿也不少。当第二天要走的时候，我真是万分的舍不得。趁大家不注意，我又装了一口袋的土。

当回到石家庄的时候。妈妈发现我崭新的羽绒服口袋里，左边是一口大袋土，右边是一口袋的石头。于是妈妈说：这金鸡沟真是个好地方，简直是我童年的乐土。

我的乐土作文 篇10

曾听父母说他们儿时的一些经历，那时没有冰箱、空调、私家车，也没有我喜欢的网络、ipad可从他们的言语之间，我却深深感受到了他们的快乐，那种我现在所享受不到的快乐！

外婆家旁有一条原始的小泥路，妈妈告诉我，这里曾是她上下学路上的一方乐土。细看这条路，路两边已被庄稼占据，中间露出一道儿白，那是人们在上面行走几十年的痕迹，泥土已被压得很实很实。妈妈让我蹲下身子，寻找路上的小孔，我扶好眼镜仔细瞧，还真有不少小孔呢！妈妈说，小时候，麦子抽穗后，麦芒露出来时，她和她的小伙伴们总爱趴在这条小路上，用麦芒伸进小洞里钓软绵绵的小虫。她们将麦芒伸进洞内，另一只手在洞边有节奏地拍着，嘴里还念叨着咒语。过了一会儿，快速提起麦芒，小虫便钓出来了，然后攒在火柴盒里。小伙伴们可兴奋了，还比赛看谁钓得多！妈妈一边讲述着，一边娴熟地操作给我看，可是季节不对，并没有钓出小虫，我也只能拼命想象着。

妈妈儿时的火柴盒还可以用来掏蜜蜂呢！那时的房子是土墙，这种土墙又是另一方天地，墙上有好多蜂窝，带个小棒和火柴盒就可以在蜂窝里掏蜜蜂。可惜，这件趣事只能听听，不能演示给我看，现在压根连土墙的影子也找不到了！

奶奶家门口有一条小河，爸爸告诉我，这是他的乐土，他曾在这儿钓鱼、钓龙虾，河边的芦苇更是带给他无限美好的回忆。春天，万头攒动的芦苇便会齐刷刷地窜得老高，抽芽后的芦苇就可以拔出芯子来吹口哨；夏日，繁茂成荫的芦苇长满水面，摘些叶子便可以做出漂亮的风车；秋天，芦花成熟，白色的花朵，一丛丛，一簇簇，毛茸茸的十分可爱，掰下一根，挥舞起来，芦花在头顶纷纷扬扬，在风的吹拂下，就像天女散花一样；入冬前，大人们还采集来芦花，编织成芦花鞋，穿在脚上，既环保又温暖。

儿时，我也曾在乡下待过，农田就是我的乐土。坐在灌溉渠边，我品尝太阳的味道，时而温暖，时而热烈，皮肤也曾染上那深沉的泥土的色泽。油菜收割完留下一段秸秆在土中时，我们会带一个塑料桶到田里，把拔油菜根时带出的蚯蚓装进去。我会和外公抢着捡，有些蚯蚓只有一半在外面也被我硬揪出来，有的就被我拉成两段，甚是残忍。蚯蚓是我们带给鸭子的礼物，它们可喜欢吃了，吃起来那叫一个欢。夏天的夜晚，还可以把桌子搬到外面吃晚饭，乘凉，听着蛙鸣声、蛐蛐儿的叫声，别提多美妙了。田边还有萤火虫，我也试图抓过，但没成功。至今，我耳边仍回荡着我舒畅的笑声

父辈的美好时光只能让我羡慕，我经历的美好时光又太短暂。我跟随父母来到城里上学，离开了我的那方乐土，心中总有些莫名地空虚、愧疚现在，我已将那些蚂蚱、蚯蚓、知了统统视为可怕的虫子，但大自然给予的恩惠，我的乐土，永远在我心中

我的乐土作文 篇11

我有个姨娘住在乡下，姨娘不高还有点聋，但对我和弟弟却是掏心掏肺的好，因此学业不重时，基本上一两周去一次。

每次到那儿，我和弟弟都乐翻了，活像两只一直被拘束而突然得到自由的猴子一样，再也不用担心被唠叨学习了，因为毕竟是在外面。

在那里我不用顾忌女孩要文静了，可以把自己最自在的状态表现出来。我们第一个游戏便是荡秋千，因为姨娘家屋外有许多粗壮的树，只需要有根绳子就好了，每当我们问姨娘，你家有没有绳子啊？

“有，我家什么都不多就是绳子多！”她便立马这样大声地回答到。荡秋千因为只有细绳，所以荡久了便硌得屁股庝，磨得手庝，正好也过瘾了，这时也饿了，但不吃茶饭。

我和弟弟通常在地上挖一个大大的坑，再去拿姨娘在外面拾来的柴，点起火来后，浓烟滚滚，想来这柴是她从泥湿地拾来的，虽被熏得满脸通红，泪在脸上挂着，脸又变得满是灰，白一块、黑一块，也丝毫不减兴趣。烧好后，火快灭了，就投入来之前准备好的芋头，让火的余烬把芋头闷熟，这样也不会烧糊了的。

而我们做完这一些事后，姨娘也过来了，看到我们烧得那一堆柴，像是无奈又像是调笑地说：“你们俩个，一来就烧掉我两天做饭用的柴，再多拿你俩就留下来给我捡柴吧”。

我和弟弟偷偷吐吐舌头，相觑一笑，姨娘每次都这么说，可我俩却从未捡过。

芋头熟还需要一段时间，我们耐不住饿随便吃了点，又去玩了，准备玩过再吃芋头。

我们把姨娘家的一个小盆拿出来，走向她家下鱼笼的水塘，我们眼尖，多远便看到姨娘所做记号的笼子，把笼拉上来，然后把最上面的线解开，然后就把笼里面的鱼虾倒在盆里，虽然鱼虾并没有多大，最大的也只有三扁指，但是我们每回都收得津津有味。

我们收完后便立刻跑回去，端着一盆小鱼小虾向她们邀功，有时我和弟弟还会因为比谁收得多而吵起来，每当这时，姨娘便拿出好吃的东西让我们分，之后我们露出得意的笑容。而后我们相伴去火坑收芋头，那时芋头已经熟了，一分开便露出金色的芋瓤，一阵微风吹来，便会有芋头香甜的气味扑入鼻子里，转而就放开来吃，往往吃得嘴角活像长了一圈黄色的胡子，而姨娘也不责备，便拿出手巾来。

如此快乐的事还有很多，如用黄泥捏人、用野生的蒿草搭蓬子等，姨娘的家，是我眼中永远的乐土。

我的乐土作文 篇12

尼采说，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

的确，在生命这段转瞬即逝的时光里，很多人都选择山一程、水一程地追寻属于自己的乐土。而我却幸运地省去了寻找所费的周折，因为父亲早在童年时就已为我打造了一片乐土，那就是我的书房仁里斋。

一张宽大的书桌上整齐地摆放着笔墨纸砚；一个偌大的书架摆满中外名著、百科全书、古典文学、英文读物等各种书籍；一面干净的白墙上挂满书画作品；一扇明亮的窗户连通着窗外的世界。书房的陈设虽然简单，但我却喜欢在这知识的海洋中尽情翱翔，享受属于自己的乐土。

心浮气躁时，我会走进书房，在这片乐土中沉淀自己。

因从小读背古诗词，我的语文成绩一直名列前茅，常得到老师的表扬，不免因此而有些沾沾自喜。父亲看出端倪，就常让我读《老子》。

坐在书房里，一遍遍地读，虽不太理解什么意思，却居然能读得下去，读得多了，渐渐就有了一些体会。读到富贵而骄，自遗其咎时，我开始会感到脸上一阵阵地发烧；为一点点小成绩就骄傲，真是幼稚！读到洼则盈，敝则新时，我慢慢明白了江河湖海能如此广阔就是因为他们虚怀若谷。读到不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长时，我逐渐省悟：不只是看到自己，才能更明了世事，不自以为是，多向别人学习，才能不断地进步。在这间小小的书房里，我走出了自我，走向了更加广阔的世界。

灰心丧气时，我会走进书房，在这片乐土中汲取力量。

人生不如意事常八九，明月难得几回圆。年少的我也不例外，练个毛笔字就一个竖画始终写不直；无论怎么努力却总有一两门功课学不好心情沮丧时，我喜欢一个人在书房中静坐阅读，在迁客骚人传世的文字中寻找克服困难的力量源泉。张孝祥被受困于风浪仍笑吟：波神留我看斜阳；苏东坡一生坎坷浮沉不定，备历险难，多次被贬逐，却依旧自信又安然地吟出：谁怕？一蓑烟雨任平生；虚云和尚120岁高龄时仍不远千里徒行奔波修复祖师道场我读到的是坚定，是乐观，是直面困难的勇气与信心。在这间小小的书房里，我战胜了自我，带着勇气与坦然走出失败的阴霾，拥抱更加灿烂的阳光。

我爱这间不大的书房，因为这里是属于我的乐土。我在这里阅读，我在这里思考，我在这里沉淀，也在这里成长。我还将继续在这片乐土寻找，寻找走向更广阔世界的大道。

我与外婆的快乐时光作文

小学语文是基础教育中一门重要的学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师经常会发布一些像外婆的作文这样的写作作业，那么怎么才能写好一篇外婆的作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是幼儿教师教育网小编整理的“我与外婆的快乐时光作文”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

我与外婆的快乐时光作文(篇一)

很小的时候，每当我问起我为什么没有外公的时候，爸爸就会严肃地告诉我：“艳子是有外公的，只是外公去另外一个世界度假了。”“那外公为什么不带上外婆一起呢？”“因为啊，外婆告诉外公，总有一天是她将所有事情做完的时候，到那个时候，外婆就去找外公……”

于是我对外婆便有了一种莫名的依赖。常不顾一切地走一两个小时去到外婆家。每次去，外婆都会用她那早已布满邹纹的手为我擦擦汗，我至今仍能想起那种感觉，粗糙的皮肤抚摸着我的额头，发起轻微的“沙沙”声，让人感到舒服。

舅舅告诉我，外婆人很好，不仅如此，而且还任劳任怨，这让我对外婆的依赖更深了。外婆常常坐在门前，眼睛盯着前方，然后一坐就是两个小时，随后长叹一声，像是吐出一口浊气，走进了屋里。不说那时候的我没有看懂外婆的眼神，就是现在也没弄懂。

后来我去问了她，她只是摸摸我的头，笑着道：“艳子还小，等以后就知道了。”然后转身，摇摇晃晃地进了屋。每次想起外婆当时的眼神，我都会感到迷茫……

后来在我五岁那年，我们一家六口来到了这里。来之前，我去看了外婆，蹲在她身边，听着她讲的一些道理，一些经历，却没有认真听，满脑子都是要离开大山的喜悦和将要离开外婆的悲伤。我也曾想，就在大山里吧，就在大山里陪着外婆，但我对外界好奇和向往，终究还是战胜了这个想法。

我依旧清晰的记得，我们离开的那天，外婆不辞辛苦地走了一个多小时的路来送我们。我在车上看着外婆慢慢举起手，向我们挥了挥，眼中尽是不舍。九年之久，与外婆见面的次数也不过两次，午夜梦回，也常梦到外婆和蔼的摸着我的头，常梦到与外婆到处走，东一家西一家的窜。突然惊醒，泪又沾湿了枕头。

外婆，是很亲切的一个称呼，不会忘的……

我与外婆的快乐时光作文(篇二)

时光随水流去，却带不走我对外婆的思念，转眼间，外婆离开我已近一年。但她生前的的一幕幕却在我的脑海里挥之不去。

由于拆迁房下不来，外婆每年都要到我们家住几个月。那段时间是我最幸福的日子。每天放学后，外婆都会给我准备许多好吃的等我回来。然后，我依偎在外婆身边和外婆一起看电视。那时，外婆就像一个返老还童的老小孩，跟我一起笑着，吃着。

我是外婆的掌上明珠，但外婆从来不溺爱我。

有一次，我望着外面刮着凛冽的寒风，心里有点发蹙，这么冷的天，要是不去学校训练就好了。但妈妈肯定不同意，于是我就向姥姥求救，让外婆装作给我试表，就说我发烧了。没想到外婆向妈妈揭发了我，害得我被妈妈狠狠批了一通。外婆还跟着火上加油：“外面冷点怕什么？学校的活动必须参加，还是两道杠儿呢？”当时，我还有几分恨外婆，但现在想起来，还真要感谢她，如果不坚持锻炼身体，我能有这样的好身体吗？

就是这样疼我爱我的外婆，却在那年冬天永远地离开了我们。

那是前年冬天。有一天早上，我去上学，因为那天要进行期中考试，临走前外婆还对我说：“考试的时候要认真，考好了外婆有奖品，到学校要多喝水，跑完步别脱外衣……”没想到，等我放学后，外婆却被送到了医院，当我匆匆赶到医院时，外婆已被送到急救室抢救。看着外婆插着氧气瓶，被大夫们围着抢救，我哇地一声哭了，外婆听见了，微睁开眼睛，含糊不清地说：“大冷的天，宽宽来干什么？看冻坏身子。快回家，我没事，一会儿就好了，宽宽，回家等我…”我被妈妈拉了出去。

医生说外婆腹内出血要做手术，但由于岁数太大风险也很大。外婆好像预感到什么，像个小孩子似的闹着要回家。当时已是深夜，外婆被拉回家，往楼上抬时，外婆已没有了呼吸。到了家，外婆却奇迹般的睁开了眼，看着周围泣不成声的亲人，目光停在我身上，心疼的说：“赶紧去睡觉，明还得上学呢……”说完，安然地睡去了……

我扑向前去，摇着外婆的手哭着说：“外婆，你怎么了，别睡啊！我考了满分，您不是答应我要给我奖品的吗？您睁开眼睛看看啊！”这句话像一根导火索，使屋里的哭声愈加强烈。

忽然，我仿佛有一种幻觉：外婆不是死了，而是平静地去休息了，别了这喧闹的世界，别了这多情的世界。我对妈妈说：“让外婆好好休息吧，不要去打扰她。”

外婆在门里，平静地“休息”，而我在门外飘游，我相信无论我走多远，外婆都会在门里为我轻轻地祝福，为了外婆，我要活出一番精彩！

我与外婆的快乐时光作文(篇三)

她的期待 慢慢变成 大人们始终不明白 她要的是 而不是六百块 比你给的还就像周杰伦《外婆》里唱的，外婆在我们心中永远是最慈祥最的港湾。

外婆，外婆，我回来了。还没进门我就开始叫。

诶哟，这么快就到了啊，我都还没做好饭呢外婆回应着我。

看到外婆像往常一样在厨房忙碌着，外婆像个大厨一样，做菜，能做好几十道菜，从到老都是忙忙碌碌的，每天过得特别充实，每次外婆都说，看到你们吃饱我就特别。我放下手中的东西，就加入了晚fan奋斗的工作中。

只见锅里的土鸡早就在热水中打滚了，浓浓的土鸡汤味在整个厨房飘着。我去搅拌一下还看到一个鸡腿，那可是我的最爱，想不到过了那么久外婆还能记住。桌面上有几道菜特别亮眼，绿油油的青辣椒包裹着糯米饭，青豆，花生，虾米这是辣椒酿。豆腐在外婆手里也变了样，它们的外表皮都被煎得金黄，肚子里夹着多多的肉馅，特别香，它们都安静的躺在菜碟子上，格外亮眼。

外婆从小把我带大。以前一家人一起吃饭，好吃的菜外婆都会摆我面前，吃不了的剩菜，外婆都让外公吃完。记得一次发烧到四十度，外婆爬五层楼给我送饭，那时候还小，总觉得理所当然，现在想想，总会感叹。那时候每天都是的，外公喜欢，外公开车载着我和外婆一起去钓鱼，我和外公钓鱼，外婆看着我们。后来，高考后的那个，也没怎么在家里吃饭，外婆买了牛肉，一直放在冰箱里，问我什么时候在家做给我吃，可是那段，没有在家吃过一次

自从外公走了以后，我经常陪着外婆，我现在就变成外婆每天心心念念的人，她每天盼着我回家陪陪她。可我只能给外婆打打电话，和外婆在一起我有特别大的安全感，很安心 ，我的老外婆，您的好我会一直记在心上，您要健健康康的，长命百岁。

外婆她的期待 慢慢变成无奈 大人们始终不明白 她要的是陪伴 而不是六百块 比你给的还简单

我与外婆的快乐时光作文(篇四)

星期天，妈妈说，好久都没有去外婆家了，要带我去外婆家。我一听，高兴得一蹦三尺高。我想外婆了。要知道外婆每次都会为嘴馋的我做点好吃的，这次会做什么呢?我满怀期待地跟着妈妈去了。

没多久，爸爸就用摩托车把我和妈妈送到了外婆家。外婆看到我和妈妈来了，急急忙忙地从屋里走出来，把我们拉到屋里。我高兴地围着外婆转个不停。过了一会儿，外婆就从房里拿出一些白色的糕点，外婆说：“俊俊，来尝尝外婆做的桂花糕。”我拿起一块放在嘴里，张嘴就吐了出来，还说：“好难吃，好难吃。我想吃旺仔奶糖”妈妈看到了，瞪了我一眼。我再抬头看看外婆，我发现外婆黯然地转过了身。

等外婆到厨房去了的时候，妈妈把我拉到一边，语重心长地说：“孩子，你怎么可以这样做呢?这些桂花糕是外婆的一片心意。你这样多伤外婆的心呀。待会儿向外婆道个歉。”等到外婆出来的时候，我跑到外婆身边，对外婆说：“外婆，对不起。其实您做的桂花糕很好吃。我不懂事，总认为店里的东西比您做的更好吃。”说完，我拿起一块桂花糕，大口大口地嚼着。外婆笑了，那深深浅浅的皱纹里全都是笑意。这时我才发现，外婆做的桂花糕其实味道很好。

临走的时候，我对外婆说：“外婆，您做的桂花糕我带点回去吧。” 外婆说：“孩子，在这儿，我早就包好了。”我看到一个塑料袋鼓鼓囊囊的。到家的时候，我打开来看，才发现外婆不只是给我包了桂花糕，还有我爱吃的奶糖，还有很多零食。那一刻，我的眼泪忍不住都要出来了。

我与外婆的快乐时光作文(篇五)

巧克力是有价的，珍珠是有价的，宝石是有价的，黄金是有价的，而亲情却是无价的。

我生活在亲情的世界里，有无微不至照顾我的妈妈，有时时刻刻关心我学习的爸爸，还有默默无闻关心我饮食的外婆。

每当我放长假，就能听见外婆打来电话催我回家的声音。

来到外婆家，就看见外婆忙碌的身影，一会儿杀鸡，一会儿煮排骨，一会儿切土豆。外婆忙得不可开交，热得汗流浃背，却仍然不辞辛劳地替我做菜，想让我吃好、喝好。

我的心里愧疚万分，想到我以前那样把外婆呼之来唤之去的，我追悔莫及，不应该那样对外婆的。可外婆却总是乐滋滋的，两条眉毛像月亮弯弯的。我连忙跑上前，帮助外婆切土豆，我笑眯眯地说：“外婆，以前都是我不对，整天要您骑着那铁锈斑斑的自行车去超市买零食、买饮料，对不起，现在您的孙女儿长大了，什么小事都有我来做，不用您含辛茹苦地替我做事了。”我说完，外婆非常感动：“太好了，我的小孙女儿长大了。”

母爱如同清澈见底的小溪，父爱如同波澜壮阔的大海，而外婆对我的那份舐犊深情，比任何东西都珍贵。

我与外婆的快乐时光作文(篇六)

小时候外婆总喜欢把我抱在怀里，后来我长大了，外婆老了，也抱不动了。在我记忆中，外婆的怀抱老是暖和无比。我身体比较虚弱，而外婆又住在大山里，一到冬天去外婆家总免不了生病。那天夜里睡觉时我发热了，外公拿来体温表一量，居然40多度！外婆吓得面如土色，赶快让外公去骑摩托，送我去病院。外婆把我牢牢地抱着，一路上只听到咆哮的大风，却并没有感到严寒……

外婆诚实忠厚，对我也是掏心掏肺的，从与外婆为数不多的相处中，我感到的`是不同凡响的暖和和无与伦比的爱。外婆徐徐老去，而我要整天忙于学习，能陪伴外婆的时间也不多了。

为了让外婆开心，我过桥时傻笑着，为了让外婆减轻劳累，每次回外婆家，我就做一些力所能及的家务；为了给外婆增补营养，我就像外婆绝不吝啬给你给我好吃的一样，给外婆买营养品……愿您身体健康，外婆，我爱您！

我与外婆的快乐时光作文(篇七)

妈妈在我刚出生时，因为不太会照顾小孩子，就把我放在了外婆那儿，外婆一直照顾了我3年3岁那年妈妈把我带我了家，今年我12岁，我特别爱去外婆家！

记得昨天，婆婆家运来了很多沙子在门口婆婆怕挡着路就用铁锹把沙往院子里运，看着婆婆边运边流汗我心里特不是滋味，我边说：婆婆您歇歇，我来帮您！可是婆婆便怒斥我说：你会什么，大热天别在这快回家去。我还是不能会意婆婆为什么不让我帮忙，今天我才明白婆婆是为了不让我在这大热天里运动省的累，如此一句话就能体现出外婆对我的爱。

其实我舅妈生了两个孩子，一个是妹妹今年7岁，一个是弟弟今年2岁，都是婆婆看着长大的，妹妹和弟弟其实很淘气，有一次婆婆可能是吃坏了肚子，吐了许多食物，婆婆很痛苦，非常想睡可弟弟却不懂事的吵闹，害的婆婆还要哄弟弟睡觉结果没睡好第二天便发高烧，弟弟啊别再淘气啦，让外婆歇歇吧！你就乖一点好吗？真希望弟弟能听的懂这段话那么外婆也就能好好休息休息啦！还有妹妹小时候有一次和舅妈外婆一起出去骑了摩托车那时候妹妹才1岁多点，结果舅妈因为转弯没转好婆婆为了保护妹妹结果刮伤了耳朵还住了院，唉那时候真伪=为外婆担心！

反正外婆无论心情怎样都是那么慈祥，那么疼我们，而婆婆只是开了一个小小的鞋店，却为我们这些从淘气变得懂事的外孙，孙子孙女付出了这么多，是多么伟大啊！

我与外婆的快乐时光作文(篇八)

“摇啊摇，摇到外婆桥……”这首童年的歌谣让我记忆深刻，这是在我五岁时，外婆第一次唱给我听。那时候我才刚记事，许多记忆老是朦朦胧胧，唯独这首歌谣，我记得清楚无比。外婆家前面有一条小河，河面上有一座木桥，那是布满回忆的地方。小时候去外婆家过桥时，小桥像是被挠痒痒了，咯咯的笑，我觉得很有趣，也就随着一起傻笑着。外婆每当想起这一幕，就会笑着说：“你小时候每次过桥都要傻笑着，脸蛋红扑扑的，真好看。”看着外婆笑，我很开心。“但是你一长大就不笑了，我还想再看看你傻笑的样子呢……”外婆的笑脸忽然消失了，眼里闪过一丝落寞。跟着春秋的增长，学业越来越重，心事越来越多，压力也越来越大，我十分怀念小时候无忧无虑的时光，也但愿看到外婆的笑脸。那次回到外婆家，看到外婆站在桥头等我们，她高大的身躯不知从何时开始变得瘦小，看得我鼻子发酸。走到桥边，我忽然想起外婆说想看我傻笑的样子，就叫了外婆一声，过桥时傻笑着。外婆那布满岁月痕迹的脸上洋溢着喜悦，饭后，我独自一人坐在桥上，回想与外婆相处的幸福时光，感触万千。

我与外婆的快乐时光作文(篇九)

我的外婆是一位广场舞者，也是我的“保护盾”，随时随地保护着我。

记得有一次，外婆带我去“市民广场”玩，没想她看到有人在跳舞，二话不说，跑过去，学着别人，有模有样地跳了起来。我本以为她只会跳十几分钟，可没想到，她竟然跳一个小时多，音乐停了，别人不跳了，她迈着轻盈的步子走过来，我瞪着眼睛瞟了她一眼，没说什么，婆婆的反应倒挺快，讨好我道：“我带你去买零食。”“好吧。”我生气地答道。

那天，期中考试成绩出来了，我英语只考了88分的事传到了妈妈的耳朵里，妈妈嘴里发出“哼”的一声，并上下点了一下头，我知道不幸的事要发生了。果然不出所料，妈妈从阳台上拿来一个衣架，慢慢地走了过来，这时婆婆插到了我和妈妈中间，张开双手，想方设法劝妈妈。可外婆的A计策失败了，婆婆我只好使用B计策—带我“逃离”现场，这样我总算“逃”过了一劫。

这就是广场舞者和我的保护盾双重身份并存的外婆了，她绝对不会让我受到一点儿伤害。

我与外婆的快乐时光作文(篇十)

她中等身材，有着白色的聪明头发，脸上老是挂着热情的微笑。这个女人是我最喜欢的奶奶。我奶奶是个干净不耐烦的人，有一把特别的魔法扫帚。有一次我奶奶拿起那把布满神力的扫帚，她家的灰尘垃圾仿佛瞬间消失，整理时变得纤尘不染！不仅如斯，我奶奶为了身体健康，老是去附近的公园练气功，披发步，由于披发步练气功可以促进血液轮回，避免血管堵塞，所以她的朋友常常说她又老又壮。

小时候妈妈工作忙，奶奶就安排我一整天。每当我奶奶看到我，她脸上老是带着慈爱的微笑。看到她的笑脸会让全世界的人都想和她一起笑，所以我很喜欢和奶奶亲近。记得小时候奶奶老是拉着我嫩嫩的小手去菜市场买菜。她老是很留意我的安全，让我有安全感。当我回到家时，这是我祖母展示她的技能的一个很好的机会！小时候不爱吃不爱喝牛奶，但是为了我的成长，奶奶仍是耐心的一口一口的喂我，只为了我能得到足够的营养。现在想想，小时候真的很抉剔，不应该！现在长大了，懂事了，回到外婆家，忍不住口水直流，胃瞬间变成了无底洞，不中断往嘴里塞食品！嗯~真好吃！这时，我看到奶奶满意的表情，我也笑了。

俗话说：有老有少，假如有宝的话，但是我们家有四宝，我奶奶是我们家最贵重的宝。她老是告诉我要好好学习，长大后要孝敬父母。我老是把奶奶的话紧紧记在心里，作为对未来的期待。同时，我想对奶奶说：奶奶，谢谢你在我小时候对我的照顾，让我安全的长大，谢谢奶奶给了我。但愿你能比南山活得更久，让我们家最贵重的法宝永远和我在一起。奶奶，我爱你！

我与外婆的快乐时光作文(篇十一)

在外婆家度假，挺有意思，外婆痴迷麻将，引发了许多趣事。

那天，外婆的老友又来了，外婆二话不说，直接上了麻将台。

都十点了，外婆还没有做午饭，心在牌上一切忘了，我这个初出茅庐的毛孩该下厨了。

“外婆，煮多少米?”我问道。

“三万(碗)”外婆边说边出牌。

于是，我就掏了三碗米倒入锅中，不到10分钟就听到有人大喊：“和了(糊了)”，我连蹦带跳进了厨房，打开锅盖一看，里面的米还是生的，怎么糊了呢?我莫名其妙地想，咋会糊呢?就是超过10分钟也不会糊呀?!不过我还是忙得团团转，像只无头苍蝇。

那么吃什么菜呢?哦，对了!外婆家钓了鱼，我便问：“外婆，煎几条鱼?”

“九条”外婆边摸牌边说。

什么，九条?!这锅都放不下，可是她们打得正犹酣，个个喜不自胜的样子，我抖抖身子，情不自禁地回到厨房。

九条鱼一起下锅，情景压根儿无法想象，九条鱼竟跳起了迪斯科，上演了一场集体“跳龙门”的壮观。

“和啦(糊啦)”这时，外婆那边又传来了叫声。

“唉!这回没说错，锅里的鱼一条条焦的焦，糊的糊，惨不忍睹。”

慌乱之中，我只好像外婆求救，外婆走进厨房，大吃一惊：“天啊!煎这么多干什么?”

“这是您说的啊!”

外婆哭笑不得，“我是说……唉，只能给家里猫咪吃了。”

忙了这么多功夫，竟把鱼全部给了猫大姐!

不过，外婆说：“算了算了，以后不打了，免得孩子误会!”

“哦耶!”我喜逐颜开，“外婆，我代表我的星座支持你!”

外婆笑了，我也笑了!

我与外婆的快乐时光作文(篇十二)

这段时间，正是农忙的时候，我和妈妈回外婆家帮忙收麦子。

我们一到外婆家，就看见大院里晒满了麦子，外婆正拿着谷耙翻呢。我兴致盎然，也拿起那些农具学着外婆，东翻一下，西耙一下，弄得满头大汗。

上午太阳一直还火辣辣的。没想到，大约四点钟，突然狂风大作、乌云密布，院子里的麦子、麦秆、麦芒等细小物质随风飘扬，飞到我的眼睛里、头发上。我大声叫：“快来收麦子啊，要下大雨了！”听到我的喊叫，大家操起扫帚，拼命地扫，扫得院子里尘土飞扬，直冲得我们睁不开眼睛。

经过一番忙碌，终于把麦子扫到了一起。我直叫：“真累呀！妈妈，我扫不动了”。我一边叫苦，一边拼命干，眼看着乌云黑压压地过来，就在我们头顶上，一场暴雨在所难免。就在这时，大哥和二哥跑来帮忙了，大家一起努力，拿箩筐，编织袋等，把辛辛苦苦的收成搬到了屋里，免遭了一场暴雨的“袭击”。

紧张的时刻过去了，暴雨哗啦啦地下着，洗清了一地的尘土，带来了从来没有的舒畅。我欢呼着，既欢呼我们抢收的成功，又欢呼暴雨带来的凉爽。我终于明白了，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义。

我与外婆的快乐时光作文(篇十三)

我的外婆是世界上最爱我的人。

她有着一头卷卷的头发，大大的眼睛，显得炯炯有神。塌塌的鼻子下长着一长薄薄的'嘴巴，显得很慈爱。外婆的额头上充满了皱纹，脸上长满了斑点。外婆说，岁月是把杀猪刀，给她留下了不能抹去的痕迹。

外婆在我心中是最能干的人！她会做拖鞋。我们家的拖鞋全都是她做的，无论是夏天的，仍是冬天的，她都能做。外婆的眼睛不好，所以做鞋时老是戴着一副老花眼镜，右手戴着顶针，一针一针吃力地缝着。妈妈看见外婆这么辛劳，就劝外婆：“您缝得那么辛劳，还不如买一双得了。”外婆语重心长地说：“买的哪有做的惬意呀！”说完，便又蒙头开始做起来。只见她左手拿着鞋底，右手拿着针，缝着缝着，不时在头发上摩擦几下。我在一旁悄悄地望着，鞋面是一种厚实的针织布，拼接的地方针脚细密，一点儿也不硌人。鞋的衬里布也是外婆精心挑选的，夏天的衬里是棉麻的，爽快又恬静；冬天的衬里是绒布的，暖和而称心。尽管买的鞋比做的好看，但我仍是喜欢穿外婆做的鞋，穿在脚上，老是那么地称心：大小合适，软硬恰刚好……穿戴外婆做的拖鞋，我在家里“踢踢踏踏”地奔过来跑过去，像小狗一样欢乐。

外婆的能干远远不止这些呢！她会烧一手好菜，我们全家人都爱吃；她喜欢种菜，种的菜郁郁葱葱、生气希望勃勃的，让人看着心旷神怡；她喜欢打扫房子，老是把家里顿得干干净净、妥妥帖帖；她喜欢……

我的外婆是不是很能干呢？我爱我的外婆。

我与外婆的快乐时光作文(篇十四)

从不否认，外婆是爱我的，然而，真正体味到这种爱的滋味，却是在我步入中学来到外婆身边以后。

——题记

“天冷，多加些衣服”

“啊……啊欠！”早上，我刚起床，被突如其来的寒流弄得直打喷嚏。外婆听见了，立刻走过来，心疼地看着我，对我大加劝导：“看看，叫你多穿衣服不是？又感冒了吧！……”我却早已听烦了这些话，满不在乎地穿好衣服，一声“我走了！”便消失在晨雾中。早读课上，不知谁打开了窗户，寒冷毫不留情地侵入我的体内，这才想起出门前外婆的“天冷，多加衣服”的叮嘱，早已被匆急的我丢进屋里。一种异样的感觉涌上心头……

“没迟到，别着急”

“啊呀，已经五点三十七了，快点！”我一看钟，便大叫起来。开灯，下床，用飞快的速度穿好衣服，又慌乱地去洗漱，甚至连表都没功夫拿，见我那急样儿，外婆直冲我大喊：“没事儿，没迟到，别着急！”可在我看来，却是一种“火上浇油”，待我赶到教室，才几个人端坐在位上，猛地，才顿悟到外婆的话是对的。再一次，一种特别的感受油然而生……。

“来，喝碗麦粥吧”

下午，我坐在桌前苦练书法，看着一页又一页纸翻过，我长长地舒了口气，擦擦脑边的汗，忽感到肚子饿了，这时，外婆的脚步声近了，我的目光也随之望去。“来，喝碗麦粥吧，这是我给你专门留的！”外婆边搓着手，边冲我小声说着，我接过碗，一股热气扑面而来，似乎还藏着外婆的爱的余温，喝一口，甜，犹如外婆的味道。这一次，我的心，全化了……

外婆，我想对你说一声“谢谢！”来作为您给我的无边的爱的回报……

烦恼与快乐作文十五篇

透过创作文章，学生们能够更为有力地展现自己的优点和能力，写作的目的并非为了布道，而是为了找寻那些志趣相投的人。如果你想要更深入地理解这个主题，为何不尝试阅读一下“烦恼与快乐作文”。如果你认为这份实质内容具有价值，请大方分享，让更多的人受益！

烦恼与快乐作文【篇1】

“小小少年，没有烦恼，眼望四周阳光照……”听到这首美妙的俄罗斯歌曲，也许大家都认为少年儿童应该生活在快乐中，可是我却没那么幸运，烦恼堆起来比珠穆朗玛峰还高！

我的烦恼——当然属贪吃了。不知是不是我肚子里有馋虫，天上飞的，地上跑的，水里游的，树上结的，土里长的，凡是人能吃的都想咬一口，不能吃的也想尝一尝。小时候看见牛吃草，吃得那么香，我就眼红，拿了一小把咬了咬，那股土腥味既难闻还难吃。

还有一次，我看到树上结着一种从未见过的小红果子。顿时，我的馋病又犯了，三下五除二地爬上了树，接二连三地吃起果子来，直到吃饱后才恋恋不舍地回到家。过了一会儿，我感觉肚子隐隐作痛，渐渐地，我痛得直掉眼泪，外婆急得团团转，后来才知道，那小红果子有毒，好危险啊！于是，我发誓再也不乱吃东西了。可是没过几天，肚子里的“馋虫”好像又在向我发“信号”。唉，真是烦啊！

说我淘气贪玩得像个男孩，这话一点也不假。我喜欢弄棍舞拳，家里的花瓶已被我打碎了好几个，看了电视剧《霍元甲》后，我更恨自己为什么不是一个男孩子，不然我也能穿上一身练功服，腾跃在草地上，“嗨嗨”地练“迷踪拳”了。那多帅气呀！

记得去年暑假的一天下午，我在游泳回来的路上，被一阵阵清脆的蝉鸣声吸引住了。我四处寻找，只见蝉停留在一棵大树上，我不假思索地来到树前，双手环抱树身，双腿一蹬一蹬地往上爬。由于刚下过雨，树很滑，手还没接近蝉，就“哎哟”一声从树上摔了下来，跌了个“仰八叉”。我刚想爬起来，却又被树下的一群蚂蚁“迷”住了。我忘记疼痛，双膝跪下，屁股撅得老高，眼睛睁得圆圆的，鼻子几乎凑到了地面。看完蚂蚁搬食，我才爬起来，一瘸一拐地走回家。

别人问我最喜欢什么，我干脆地回答：“玩！”说起玩，真是没完没了。放学一回到家，我总和左邻右舍的小伙伴儿，背着冲锋枪，冲啊、杀啊，冲在最前面的就是满头大汗的我。玩呀玩，玩得吃晚饭也忘了。爸爸批评我：“玩得太‘过火’了！”我吐吐舌头，一溜烟地跑进屋里。

其实呀，我的这些都是“快乐的烦恼”，在烦恼中，我的童年过得快快乐乐、五彩斑斓。也许，天真的童年就是由这些“快乐的烦恼”拼凑而成的吧！

烦恼与快乐作文【篇2】

你是茫茫的海洋，我只是一叶小舟，我愿在你的海面上奋勇前进，使自己能慢慢地靠近成功的彼岸。但，你知道吗?在你的海面上遨游是一种快乐，也是一种烦恼，我对此有着深深的感受。

我喜欢作文，是因为它能够提高我的认识、分析和理解能力，能把英雄的事迹记录下来，能把祖国的美好山河描绘下来，能把动人的事情叙述下来，能把自己的心情抒发出来……

每当我把一篇成功的作文写完时，我都会津津有味地读上几遍，而每读一遍都会有发自内心的愉快和欣慰。那时候我觉得作文太美妙了，它的每个字、每个词和每句话都是从我的心中跳出来的，让人如痴如醉。

每当老师在课堂上读我的作文时，几十双眼睛向我投来羡慕的眼光。

我心中充满了喜悦与自信，熟悉的文句在我耳旁响着，自豪的神情在我脸上露出，而我那控制不住的可爱的大拇指竟悄悄竖了起来，表达对我的祝贺……

每当我阅读别人的好作文时，我也增长了不少的知识，产生了学习的欲望，我知道：知己知彼，扬长避短，才能把作文写得更好……

我才刚刚遨游了你的百分之一就得到了快乐和荣誉。

你虽然给我带了这么多的快乐，但是也给我留下了不少的烦恼!

每当想写好一篇作文时，我都是挖空心思地去想，但越是发愁，越静不下心，脑子有时竟然是一片空白!要想把作文写得精彩绝美，真不是件容易的事。每当我去问别人选择什么去写，感情怎么去表达，题目怎样拟定的时候，脸上都不禁会露出羞愧的神色，心中全是烦恼……

当然，烦恼与快乐是相对应的，只有把烦恼克服才能得到更大的快乐。我相信：作文的天才并不是天生就有的，是靠平时的点滴努力得来的，让我化烦恼为快乐继续在你的海面上遨游……

烦恼与快乐作文【篇3】

大人老是羡慕孩子无忧无虑，他们之中有几个知道孩子内心中的世界。每当他们招招手，随便说一句：“大人的事小孩别管，一边玩去！”固然父母很少说这样的话，但听到时，心里也不惬意，眼泪老是不争气地滑落下来。

童年，与其把它当做回忆，不如把它当做一种借口，自责自己以前不懂得珍惜。麦当劳，肯德基，对我已经不再那么具有诱惑力。但父母的心已经留在了我的童年，于是，我们疏远了。

“爸爸，给我买吧！”，记得以前，途经肯德基店，我老是撒娇地对他说。“下次吧。”这是我得到的回答。我不免有些失望。不知盼了多久，我终于盼到了我梦昧以求的东西。但却没有想象中的兴奋，甚至有一种莫名的失踪。但我又不想让自己不兴奋，父母很兴奋，可我又是那么压抑。

对童年，我不怀念，也许我还没有过完我的童年，但我会用自己的努力，

让生命的第一章，过地出色。

烦恼与快乐作文【篇4】

我的糊口中有许多快乐事儿，去大连和爸爸团圆让我感到快乐，得了三好学生让我感到快乐，比赛获奖也让我快乐，让我最快乐的事是去大连黄金海岸游玩了。

记得那一天，我和妈妈去黄金海岸游泳。我选了个离海浪不远的沙滩，就一屁股坐下去，一个海浪冲了上来，仅管浪不高，但仍是把我冲得四脚朝天，妈妈笑得气都快没了。第二个海浪汹涌而又急促，可想而知，我被冲得很惨，侧翻了两个圈，来到了妈妈脚跟旁，我朝妈妈苦笑了一下。第三个海浪真叼，我还没反应过来，它就来了，害得海水直往我嘴里灌，啊！真咸，我直吐舌头，想把咸味除去。固然我现在一副狼狈样，但我仍是觉得快乐精灵在我身旁飞呀飞！

虽说我的快乐事儿不少，但我也有许多烦心事儿，功课太多是我的烦恼，时间过得太快是我的烦恼，让我最烦恼的是妹妹像个跟屁虫！

我要让快乐小精灵全部留在我的身旁，把烦恼小妖怪统统干掉，一个不留！让自己成为一个阳光女孩！

烦恼与快乐作文【篇5】

绿茶的味道很独特，初喝一口，苦涩无比，但这苦细细地去品味它，就能感觉到其中的芳香，生活就如同一杯绿茶，在快乐中掺带着一丝丝心酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜。

接下来先讲一讲我生活中的烦恼吧。

我从小被家长视为掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，真是呵护备至，在每个早晨我的妈妈都会在家中大喊：吾豪！快起床！正在做着美梦的我被妈妈的狮吼功而吵醒。叫醒我后，妈妈帮我准备好了衣裤，帮我准备好了洗漱品，还帮我准备好了早餐，等待着我来进食。妈妈每天都来接送我，可我却不喜欢这种生活。我就像被关在笼子里的金丝雀，是那么的渴望自由。

当然在我童年的生活中不仅有苦涩无比的烦恼，还有甘甜无比的快乐。

每个星期六的下午是我最快乐的时候，因为我和姐姐会去抱石公园玩。我们会带着一百块钱去。到了抱石公园，我们先会去抱石公园的游乐场，第一个玩海盗船。上去海盗船一会后，我的肚脐眼就会有点痒痒的，还有一点恐高。告诉你们一个方法可以防止恐高：把头往上仰。我和姐姐每次都玩得可开心了。不过我每次下海盗船的时候都会有一点点晕。我们玩完这个，还会去玩小时候的蹦蹦床，。有一次特别搞笑，你们知道是什么吗？那就是那次我翻起来的时候，发现自己裤裆开了，姐姐在旁边笑得前仰后合。我们玩完蹦床再买一些吃的就回家了。

在生活中，你们会有两种不一样的烦恼，一种是解决了的烦恼，一种没有解决的烦恼，在生活中不仅有烦恼还会有快乐，烦恼是苦涩无比的，快乐是甘甜无比的。

烦恼与快乐作文【篇6】

快乐，像一个活蹦乱跳，浑身散发着阳光的小天使;烦恼，似一个忧虑无情，时时生气、哭泣的小恶魔。快乐和烦恼，在我的成长中不断分离、融合，令我经历过了许多有趣的事。同时，它俩也会吵架、会打闹，让我的人生也变得缤纷多彩，不断成长。

如果说，快乐是一盒多色可随时调换的蜡笔，那么烦恼可能就是一根不断燃烧的火柴棒。虽然糖果甜，但在自己生气、烦恼的时候，它也会变得苦涩;虽然苦瓜苦，但在自己开心、愉快的时候，它也会变得不再那么苦。快乐和烦恼也是一样的道理：快乐像甜蜜的小秘密，但没有朋友间的小烦恼，也不能真正的成长。

记得上二年级时，有一件令我特别难忘的事。那件事让我特别快乐，特别开心，给了我学习的自信和勇气。

在一次上课时，老师与我们讲了期未考试这件事。当时我们都认为这是一件不得了的大事，就连做课间操时也能看到有人拿着课本，认真地背课文。而我也倍感紧张，压力十分大。一天又一天过去了，日子在我们眼中仿佛才过了一天那么短。终于，期未考试到来了。考试铃响起，它紧紧敲打着我们的心弦。我迅速抛开这些事对我的困扰，沉着、冷静的做着每一份试卷。时间在飞逝着，一门考试过去了，两门考试也过去了，我放下手中的笔，随着人潮走出教室，心里也是坎坷不安。我回到家里，回想着考试的每一刻，想着自己有没有题目做错……返校的日子到了，我随着老师的脚步声，心也随之跳动。但老师告诉了我一个喜讯;我考了双百，总分全班第一。当时我被巨大的快乐包围着，像是被棉花糖包围了一样开心。我激动着，喜悦着。那年的暑假，在我的记忆中，是一个非常特别的暑假，因为我有一个好的成绩，所以快乐始终伴随着我。

生活中，快乐令我喜悦，让我难以忘怀。而烦恼也时不时的掺进来。记得刚上三年级时，有一件令我烦恼的事，至今都忘不了。

那是我初次接触到英语，这是我脑海中一个新的名词，我觉得它苦涩、难懂，所以我一直不想去学习它。可是这样做的后果也显现出来了，我在第一次英语考试中考了B。因为这件事，老师把我狠骂了一顿。我开始反思自己，思考自己有没有事情做得不对，我开始认真的学起英语这门课程。最终，功夫不负有心人，英语这门“拐褪课”被我攻破了，这件烦恼也被我完美的解决。

在小学生活中，我有快乐的经历，也有烦恼的忧愁。但无一例外的是，它们让我经历了成长，经历了美好与失望。我不断经历着快乐和烦恼，它们伴我愉快的成长!

烦恼与快乐作文【篇7】

我是谁？我就是蘑菇凌！哎哎，别想歪了啊！我，姓凌名靖怡，字……不说！蘑菇凌是某男生用来称呼我的，可是，我真正的外号是——凌凌！哈哈，外号也有烦恼和快乐哦！详细请看下面！

我在班上，跟女生是好朋友，和男生也混得不错。第一个给我取外号的是夏慧英，她和我是“黏”在一起的朋友，是我在学校的第二个朋友。那次，她顺口叫我凌凌，叫呀叫，一见我就叫“凌凌”，要么就叫“阿凌”。等我们俩熟悉了梁晓彤后，夏慧英又给她取名“梁彤”，梁彤又叫慧英“夏夏”，我们仨就以外号称呼对方。一开始，就只有她们两个叫我的外号，叫久了，班上的女生逐渐知道了这个外号，对我的称呼也改了口，原因是，这个外号好叫又顺口。这还不错，可当男生也叫的时候就怪怪的，有些“淘气鬼”对我“外号伤人”，见我就叫几声“零鸡蛋”、“零分”……哼！我考试才不考零分呢！

这个外号一直叫，叫到了现在，四年级的班主任也为了顺口，叫我“凌凌”。哎呀，不是吧，连老师也叫我外号。到了五年级，换了一个班主任，我还认为不会再叫我外号了。谁知，在一天的英语课上，罗老师叫我们回答问题时点了我的名字，你猜叫我什么？“凌凌！”唉，这下好了，老师把我的外号当着全班的面说出来，我这个外号又“火”了。有时，同学“关”不住嘴巴，叫我扫地叫外号，叫我找老师叫外号叫我……

凌凌呀凌凌，你这个外号给我带来了好多好多的快乐！！

烦恼与快乐作文【篇8】

每个人都有自己的烦恼和快乐，在我这一生中我有很多的快乐也有许多的烦恼。

那我先给大家说我的一些快乐的事情吧！比如说下课时和同学玩得很开心，考试考好了，考试的卷子不难可以考高分。这些都是学校里的事，我再给你们一些发生在家里的那些快乐的时光。比如说和家人一起吃饭就会十分的热闹可以说一说发生在自己身上的一些事，我还喜欢和家人一起出去玩，可以放松心情，忘记一些不开心的烦恼。还想和同学一起去游泳，这样可以让自己十分的凉快，也可以忘记烦恼可以在水中开开心心的玩，还可以锻炼身体，我还会和同学一起去打篮球可以忘记这一周所有不快乐的时光，这就是我和的一些快乐时光。

那我现在给大家说一说我的烦恼吧！我的烦恼有许多比如说这次考试没有考好，和同学有时会吵架。在家发生了许多不好的事件。我们都不能像我一样天天有这么多的烦恼，我们应该快乐起来。

人的一生都需要快乐，有烦恼用自己的快乐去做，就会没烦恼。

烦恼与快乐作文【篇9】

成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年的更替之时。在每一个和我一样的孩子身边，都有快乐和烦恼浇灌着我们的成长。

快乐和烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，他们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有人觉得这世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，眼中充斥的烦恼让他们无法去想象快乐的模样。可我确不这么认为，造物主创造了事物的两面：光与影，黑与白，正义与邪恶……因此快乐和烦恼就像是一枚硬币的两面，它们是无法分割的，只有认识到这一点，才能正确对待成长中遇到的问题。

匆忙忙地又过了一年，当零点的钟声敲响时，我又长大了一岁。数数过去一年的快乐，一开始还真想不起来。再仔细想想，有了！参加学校的军训，真有趣！说实话，虽然我们军训的时间只有几天，我还是觉得像魔鬼训练一样，让我不知不觉开始想家，开始想哭，也开始明白了什么是“身在福中不知福”。不过，我觉得军训虽苦，但苦中有乐，自己也得到了锻炼，像拥有不会洗衣服，喜欢睡懒觉等坏毛病，又喜欢拖延时间的我都在这时有所改正。这次军训真的让我象变了个人一样，改正了很多缺点，更重要的是让我知道互相帮助，团结友爱的重要性。和同学们从不相识到相知，短短的时间让我结识了许多的朋友，真的获益匪浅。

想到这里我偷偷地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我收入囊中，这时我就像得到了糖果一样满足，迫不及待地要前往下一个目的地。

成长中的烦恼，是喜是忧，有时我们也无法说清。每件东西都有不足之处，也正是这些瑕疵衬托了事物的完美，是烦恼让成长的道路更加多彩绚丽。成长就是告别过去，告别我留恋不舍的一切。童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。洋娃娃，冰激凌，旋转木马，这些美好的东西在成长的路上会被我们抛在身后。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈，妈妈说我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大，我发现她们越来越不了解我，有了越来越多的隔阂，还经常说我的坏话。

在成长的过程中，我经历了许多害怕讨厌的事，我的烦恼数也数不清，可正是这些烦恼，教会了快乐不能给予我的道理：坚强、理解、宽容……所以说，烦恼就像是一杯茶，刚品时是苦涩的，可回味时却余味无穷。

成长的脚步还在继续，它不会停止。我们只有明白自己不可能成长两次，才能好好的成长，不辜负这几年的青春时光。在成长的过程中，不管是快乐还是烦恼，它们都浇灌着我的成长，都会成为我需要的营养！

烦恼与快乐作文【篇10】

已经初一了，只要听到初一这个词，第一印入脑海的就是学习——成绩——名次。学习就是这样，一环扣一环，如果第一环就失败，后面的便不会成功。有很多著名的成功人士都经历了悲惨的命运，可他们从不叹息。也许我这个时代的学生要经历这些。分分分，就是学生的命根。小升初时，我在努力，家长更在努力。区区1分就差着一操场的人，也许就这1分决定成败。失败后带来的就不是烦恼，而是崩溃！一次失误后，寒假中要上补习课，在家还要学习新概念，补习，去挽回那次失误。

当失误补救后仍然会留下“一道疤痕”。初升高时，因为学习是一环扣一环，小学的成绩教师也会细看，这时家长还会来找你的后帐。难道这就是初中阶段学生必须得到或应有的吗？在我看来：学习就是一门不可以出错的生活。如果事事顺利，考试理想，家长会表示鼓励。但在这鼓励后面还隐藏着更可怕压力。现在的我付出的远远比回报的多得多，这太不公平了！童年，已经被学习所吞没，童年，已经被大人所剥夺！难道我们不应该有自己的童年吗？虽然我的童年已经静悄悄的走了，可是我还是要说。当我们脚踏耐克，身穿阿迪，耳朵里总塞着耳麦，听着周杰伦念经似地歌曲，摇头晃脑的骑着捷安特，90后的典范，永远不变的装束，夏天穿着紧身牛仔衣，满头大汗也说不热，冬天一件薄衬衫，嘴里总念叨着个人形象的问题，古怪的行为，让人无法理解，张扬，希望能改变世界，每天胡思乱想，总说一些超新新人类的话，除了qq我们没有什么可以交流，因为这是我们唯一感到快乐的。因但他们不理解我们，这些好像是伪装起我们的假面具。慢慢的变成别人不理解的90后。

如果真的要一次说清自己心中苦与乐简直不可能。想想，还有很多我都没有提到。有些人喜欢用同学的缺点开玩笑。如果我受了气，就回家发泄。在家里我就是个“小少爷”收到别人的保护，现在长大了，有了自己的想法和自由，但这不代表我可以为所欲为。但初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，＂笑中有泪＂的含义．因为没有了以前父母宽敞的肩膀．痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿．可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠．因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

我有些想回到过去。我们不是一无是处，虽然有些自卑，有些自负，可心中永远装着美好的未来，我们所缺少的不再是物质上的，而是精神上的。我知道知识是通往胜利的大门，没有苦就没有甜，现在看起来这些挫折也算不了什么。所以，初中只是个神秘的面纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜，揭开后里面虽然有痛苦，但对未来是一片光明。

烦恼与快乐作文【篇11】

在最美的季节，播下最好的种子，撒下最纯的水，留下最美的风景。-------题记

青春的风悄悄来临，风华正茂的我们带着那份憧憬和希望，驾着青春穿梭那片属于我们的天空。路上，也许我们会与自信携手并进，也许会与烦恼缠斗不休，也许会和快乐相拥相抱……

前方，是一个未知的世界。

青春.烦恼

（1）家里

开始有些埋怨父母的唠叨，开始有意躲避父母的老土，开始有种想独立更生的欲望，开始有种想吵架的冲动，开始……

于是，餐桌上只有扒饭声，墙的那方只有父母的叹息声，沙发上的对话更多的只是沉默……

于是，我开始莫名其妙的发脾气，洒向每一个角落……

（2）学校里

开始害怕男女同学之间的对话，开始有意推辞同学的问题，开始悄悄地躲避那一道道复杂的目光，开始……

于是，教室里只留下那一身扎进题海的背影，书桌上只留下那忽响忽顿的写字声，睡梦中只留下那一声声莫名其妙的叹息……

于是，校园小路上有了那一袭孤独的背影在独自徘徊，散发在每一丝空气中……

青春.欢乐

在这百花争艳的季节里，我们可以充分发挥自己的才华，激发自己的潜能。在竞争中不断的充实自己；在这个黄金时间，我们可以尽情的畅游书海，获得来自于书中的快乐和满足；我们可以互相挑战，在别人赞叹与羡慕的喊声中，获得进步的同时，获得精神上的满足和鼓舞。

青春的我们，就像一朵娇艳的画，尽情释放自己的美，吸引路过的风与蝶；

青春的我们，就像一只展翅高飞的鸟，尽情挥翅翱翔于苍穹，观遍天地万象，释放心中那股激昂的鸿鹄大志，于高空之上。

青春的我们，就像初升的太阳，给人带来希望，给人带来温暖，炫目的光照亮每个角落。

如此洒脱的季节，烦恼也美，欢乐也美。一路阔步向前踏入青春之地，不留下遗憾更美。

烦恼与快乐作文【篇12】

山上有一个农民，种了一块稻田，主要是靠天吃饭。最近几年，由于乱砍滥伐，导致容易出现极端天气，往往是这样：要么不下雨，河水断流，农民连吃水都成了困难；要么暴雨，河里全是浑浊的河水，依旧无法饮用，农民为此闷闷不乐，烦恼不已。

一个下雨天，农民信步走进山上的里，庙里的方丈见他心事重重，就问起了他不快乐的缘由。听了农民的.诉说后，方丈只是让农民随他来到河边舀了一杯水静静地放在桌子上，对农民说：“虽然这只是杯浑水，你应该感到高兴才是，有了浑水，就有了可以饮用的水。”慢慢地，杯子里的水清澈起来，杯底沉淀着一层黄泥。浑浊的河水里的泥在地心引力下，都沉到了杯底。

“看到了吧，一杯浑水，只要静静地放着，不去碰它或动它或摇它，慢慢地，也会成为清水。”方丈说，“高兴是水，烦恼是泥。水和泥是相伴相生的，就像高兴和烦恼一样，我们需要做的，就是沉下心来等待。”

农民明白了方丈的意思，他不再烦恼，而是回到了家里，在雨天的时候，就把河里的浑水箍在水池里，等到旱季的时候，水里的杂质沉到水底，他就用清水来灌溉农田，满足自己饮用的需要。

烦恼与快乐作文【篇13】

快乐与烦恼就像是一对孪生兄弟。哪里有快乐哪里就有烦恼，哪里有烦恼哪里就有快乐。每个人都有快乐和烦恼，我也不例外。

从我出生以来，快乐就环绕着我。与朋友玩耍很快乐，与爸爸下棋很快乐.....但最快乐的要数看自己喜欢看的书了。当我有困惑和疑问的时候，就从书中找谜底；当我孤单的时候，找书相伴，就健忘了孤傲和不快。书是我的良师益友，它陪我一起哭，一起笑，带我周游世界。书中有个大世界，让我快乐遨游。

我也有良多烦恼。爸爸饮酒回家和妈妈吵架，姐姐欺负我等等，但最令我烦恼的是妈妈对我太严肃了。天天至少弹一个小时钢琴，半个小时唱歌。看到别人玩，我也想去玩，可是妈妈不让。我想对妈妈说：“我仍是个小孩子，以后不要这么严格了。”

这就是我的快乐和烦恼。一个令我兴奋无比，一个让我烦恼不已。

烦恼与快乐作文【篇14】

有些烦恼就像秀逗糖，只有经由酸涩的20秒才能品尝到厚味，我也经历过这样快乐的烦恼。

在期末考试前，我与我的朋友相约一起参加小主人报组织的扬州房车行流动。可就在到来的前几天，杭州一级社团发出了招生的通知。

我很激动，这两个流动都是我梦寐以求的，四年才有一次。假如两个流动都能参加，那我这个寒假一定会过得非常开心。可再想想，这两个流动的时间冲突了，也就是说我要抛却一个。我很烦恼，不知道选择哪个好。能与朋友一起玩是我的第一次；能参加一级社团的竞选也是我的第一次，假如选上了，良多重大流动我都可以被优先考虑。

假如我参加竞选，那么我的朋友会不开心，假如我参加房车行流动，我会有一些失踪，但朋友不会不开心。经由反复思索，我决定不让朋友失望，参加房车行流动。当我做出决定以后，我如释重负，在朋友群里和大家一起讨论出行的种种预备，开心极了。

这件事让我学会了如何做选择，让我在选择后感触感染到了快乐。回头想想，真是一次快乐的烦恼，真像那酸涩的秀逗糖！

烦恼与快乐作文【篇15】

任何的事物来到这个奇妙的世界上都不是一个孤独的存在，它们之间都有密切的联系。那我们就来说说烦恼和快乐的联系吧！

说起烦恼，我们就会下意识地皱起眉头；说起快乐，我们又会不自觉地扬起笑脸。感觉它们之间是相互对立的，那么事实真是这样吗？

烦恼和快乐总是不期而遇，比如：在长长的假期中，第一样抹不去的烦恼就是一大堆的作业，玩得正高兴时爸妈的唠叨，睡眼惺忪时瞟到书桌上静躺着的书包和书本都让我忘不了它。于是，我不得不放弃了玩耍，即使心有不甘也只能埋头苦干。当然，令人烦恼的不仅仅是作业，还有父母要求的家务事。当因为到了做家务的时间而恋恋不舍地离开我深爱着的电视机时，我是痛苦的。还有清晨从暖和的被窝里爬起来接触到冷空气时的那一刹那，所有的不情愿就犹如鸡皮疙瘩那样快速生出，还有做错事情时免不了的责骂等等都让我无比烦恼。可是烦恼它就是这样，永远不会凭空消失，在我们面前表现出一副你能奈我何的姿态。

但是，这些让我烦恼的事情也会带给我快乐，虽然做作业占去了我玩耍的时间，但是我学到了知识，充实了自己；虽然家务减少了我与电视机的'相处时间，但是我学会了生活的技能并且远离的近视；虽然早起时我还贪恋着被窝的温暖，但是我也因此养成了早睡早起的好习惯，还拥有了健康的身体……这些难道不应该感到快乐？

从这些小事中我明白了一个道理：我们要以辨正的观点看待一切事物。烦恼和快乐看似相对实则相互。只有多角度地看待这些联系，才能更加全面地感受生活的意义。烦恼同样可以带来快乐，还有什么值得你苦恼呢？