争论作文
发布时间:2023-10-19 争论作文争论作文汇总。
编辑写了一篇关于"争论作文"的文章，希望大家会喜欢。在这篇文章中，我们提供了一些有用的信息，供大家借鉴。通过学习，我们应该对写作作文比较熟悉了。写作是一种聚焦于内心世界的方式。因此，要想写出又快又好的作文，积累素材是不可或缺的。
争论作文 篇1
WWW.yjs21.CoM
争论
上了初中，每天“早起晚归”是不可避免的，而我也就住进了午托部。即使是在同一个屋檐下，争论也是不可少的。我、“斯文女”、“学霸”还有“虎妞”就围着“考试”展开了一次“唇舌大战”。
正值考试当天，人人都想有一个好成绩，我们也不例外。这不，刚吃完饭就回屋“啃书”了。四人人手一本书，四仰八叉的躺在床上看着，都想临时抱佛脚。一时间屋里陷入了静寂，只剩下翻书的声音。
“哎呀！真讨厌考试，考不好又得挨骂。你们都别看啦，反正也没啥用，还不如玩一会。”“虎妞”出声打破了安静。我一听，立马不乐意了，反驳道：“小科目再不济，好歹也是门有用的科目，不能不学。”“说的不错，我赞同你的说法。小科目的分数少了说不定进个好高中就难了，还是好好复习吧。”“斯文女”也随声附和道。随即讲起了大道理：“你看啊，我给你分析分析，要是……”
“够了！”一声厉喝打断了我们的交谈。随即便是一个纯白色耳机从上方掉了下来。我不禁缩了缩脖子，抬头往上看：原本开着的学习机不知在何时关上了，换成了一本书，而此时“学霸”的眼睛像要喷出火一样的瞪着“虎妞”。缓缓道:“你要是觉得没有用你就别学，干嘛拉着别人一起。就算小科目差，也比你自暴自弃强，尽力而为就行，别每天就知道玩，要真是这样，你干脆回家算啦！”
“别别别！当我刚才的话没说，你们继续干你们的，别管我。”“虎妞”双手捂脸开口道。看着她这样，我们都无可奈何的笑了起来，这件事也就不了了之了。
“为中华之崛起而读书”这句话是周恩来说的，我没有伟人经天纬地的志向；但我认为读书的最基本的目的是为了自己，只有自己成长逐渐变得强大起来，我们的集体、我们的国家才会强大。让自己成才，好好学习，今后的道路将变得更加光彩。
争论作文 篇2
生活中的争论处处可见，每时每刻都在发生。
活色生香的菜市场随时都上演着大戏。瞧那买菜大妈，一手叉腰，一手指着面前的蔬菜：你瞧瞧，你家这韭菜一点不新鲜，还卖得比别人家贵几毛钱。卖菜的小贩满脸堆笑地回答道：大姐，话不能这样说啊！这都是今天早上才进的菜，绝对新鲜。你看还挂着泥呢！运过来的时候菜都堆在一起，看着不那么水灵，但是味道绝对好啊！大妈两手麻利地择去了几片她认为不新鲜的菜叶，嘴里接着说：现在这菜一天一个价格，再这样下去就吃不起喽！小贩一边递过去一个袋子，一边说：天气不好，我们去大棚收菜，价格就比上个月贵。我们也不容易啊！他二人你一句我一句，其中掺杂着生活的琐碎和不易，看似争论，其实更像是聊家常，柴米油盐的计较中升起了温馨的人间烟火。
我们再来看看教室里的争论。一下课，一句这道题怎么做就像一颗石子沉湖，让湖面泛起涟漪。只见一个同学凑过去，看了题目后开始讲解，脸上的神情像中了彩票。可是提问的人听得云里雾里，围观者中好像也没几个听明白的。解题人搓搓手，走上讲台，拿起粉笔，飞快地演算起来，像志在必得的将士。你这个算法太麻烦。讲台下传来一个声音。只见说话人登上讲台拿起粉笔，在空白处演算道：你看，这里可以直接用这个公式但是你这种算法很容易漏掉这个条件，你看讲台上的两位一边争论一边计算，白色的粉尘不断落下来，那是智慧的花蕊。写罢，台下的我们才发现，他们俩的答案一致，却提供给了大家两种不同的解题思路一个稳妥，一个新颖。这样的场景不过是我们班课下学习的一朵小浪花，这样的争论每次都激烈而有效，思维的交锋如火星撞地球般激烈，像发生化学反应一样，产生神奇的光芒。
让我们再把目光投到辩论场上。正方辩手摆事实，讲道理，发起犀利的进攻，滔滔不绝如洪水决堤，显然是有备而来，一开场便先声夺人，赢得无数掌声。反方接过话，毫不怯场，用自己的矛戳向对方的盾。就这样，双方打响了一场没有硝烟的战争。双方棋逢对手，共攀高峰，把思想推上一个新的巅峰，展现着语言的魅力。
争论总会让人联想到激烈的争吵。但细细体会，许多定理公式的推导，不都是始于争论，同时也随着争论寻找出真理吗？就像我们熟悉的哥白尼的日心说，伽利略的铁球实验只要不是无意义的争论，语言的碰撞、思想的交锋往往会带给我们惊喜。
争论作文 篇3
放学了，同学们都回家了，学校里十分安静，可是，从一个教室里却传出了说话的声音。原来是几个学科在争论一件事。它们在争论什么事呢？原来，它们在争论：学习哪个学科更重要？
“当然是我重要些啦！”众学科一看，原来是"学科老大”—语文发话了。语文说：“可以从几点体现出我最重要。首先，你们看看课程表，一个星期里，上的次数最多的是哪个学科？是语文。还有，现在在中国，学习语文是多么重要啊！连自己国家的语言都没有学好，哪还有心思去学习其他的东西啊！所以，学好语文是多么重要啊！”
“语文是重要，可是我更重要！”众学科一看，原来是数学说话了。数学说：“首先，我要给大家说一句流传于学生口中的话：学会数理化，走遍天下都不怕！还有，以后要是有同学去做生意，当个生意人，要是不会算账，那可就遭了，会被别人笑话。所以，还是数学比较重要！”
“语文、数学固然重要，但英语也很重要！”英语也发话了。“首先，我要说的是，以后同学们要是想出国留学的话，英语没学好可是个很大的问题啊！还有，现在，中考、高考，英语可是占了很高的分值啊！很多同学就是因为英语没考好，而没考上自己理想的学校。所以，英语学习也是很重要的！”
“语、数、英三科当然很重要，可我更重要！”说话的是体育。“体育能使同学们的身体变得强壮，使他们抵抗疾病的能力增强。我可以让同学们少生病。身体是同学们学习知识的基本，只有少得病，同
学们才有更多的精力去学习其它的、更多的东西啊！所以体育最重要！”
“但我始终觉得，在这个信息化的年代，我才是最重要的学科！”不用说都知道，说话的是信息技术。“在这个信息化的年代，信息技术已经成为了人们身边必不可少的技术之一，如果不学好信息技术，同学们长大了如何在这个信息化的年代中生存呢？所以还是学好信息技术重要一些！”
......
众学科还争论不休，突然，门一下子被打开了。原来，清校的老师听见刚才有人在说话，便往教室这边走了过来，恰好听到学科们的争论，于是便打开了门，对众学科说：“你们说的都对，但是，我想说的是，你们每个学科都有每个学科的作用，但是，你们只每个学科起到每个学科的作用，而且要团结，才能更好地给同学们造福啊！”
听了老师这话，学科们立刻停止了它们的争论。因为，这样的争论是毫无意义的。
争论作文 篇4
临窗而坐，仰望苍穹，太阳褪去美丽的羽毛，像凤凰涅槃一样，碎成了夜幕上闪动翅膀的点点星辰。雨雾漫天，西风吹过，拉着我的思绪回到那天晚上……
夜，黑！一朵薄得像轻纱一样的浮云飘过来，慢慢把月亮给遮住了，可在浮云后面，月亮美轮美奂的轮廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚动人，仿佛是一位“犹抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。
“叮铃铃……”手机铃响了，我用手指划过屏幕，说：“喂，外婆。”我一边说，一边奋笔疾书，“这个周末来外婆家吗？”电话的另一头传来外婆温柔的声音，“让我想一想。”我说完，便又继续沉浸在自己的世界里。许久，外婆开口了：“作业多就算了。”说完，外婆便挂断了电话。从她的声音里，我感到了深深的失落。
“你怎么跟外婆说话的，外婆问你，就好好回答，手上的作业就先放下不行吗？”妈妈推开门走了进来，“我作业多，哪有时间去玩？”我抬起头来，扔下手中的笔，看着妈妈说。“作业多，作业多，一天到晚作业多。”妈妈皱紧眉头，喋喋不休地说着。
场面僵持了许久，妈妈看了我一眼，就将门重重地关上了，房间里一直回荡着关门的那声巨响。窗外，月光碎了一地，是那么温柔，那么皎洁，我的心一下子平静了下来，回想起那件事。
在学校的自习课上，我被一道难题难住了，便拿着作业本问：“同桌，这道怎么做？”她接过作业本，便放在了书桌的一角，低着头，注视着自己的作业本说：“让我想一想。”许久，放学铃响了，但同桌仍沉浸在自己的世界里。
想起这件事，我才明白，外婆听到我说出那句话时的心情，我立马拿起手机，拨打了外婆的号码……
想一想再做，是谨慎，可是面对亲人，就别再想一想了，因为有些人，有些事，现在不懂得珍惜，错失了，便是永远。
感谢这次争论，让我懂得了亲情的美好。
争论作文 篇5
从古至今，人们的想法有时会截然不同，因此而产生的纠纷，也就是所谓的争论。在戒备森严的皇宫中，大臣们为政事争论不休，在熙熙攘攘的菜市场中，顾客为了几毛钱和老板斤斤计较，而在温馨和睦的家庭中，有时也难免会有争论。
一天晚上，我正在沙发上看书，“沙沙…沙”转头一看，原来是妈妈在扫地，她玩着腰，拿着扫把轻轻的扫着，而老爸还惬意的躺在另一个沙发上玩手机。“老公，把桌子擦擦吧!”妈妈大声喊道，老爸目不转睛的看着手机，还哈哈大笑起来，看来老爸的“好日子要到头了，“哦，马上”我爸一脸不情愿的说，5分钟……10分钟……时间在一点一点流逝。
妈妈已经按耐不住心中的烈火，“怎么还没有擦?”妈妈眼睛里冒出一股杀气，接下来用迅雷不及掩耳之势，顺手从老爸手里夺回了罪魁祸——手机。就连一向怕妈妈的老爸也直勾勾的看着妈妈，两个人的灼灼目光碰在一起，中间好像有一道闪电似的。两个人同时拍桌而起，就像两头狮子，非要争出个你死我活不可。这可是一场煞气十足的战斗，你一言我一语，妈妈先占上风，他眉飞色舞，并滔滔不绝的说：“我工作那么累，每天还要回家给你们做饭，洗衣服，哪一样不是我做的。而你……”老爸无言以对，正准备宣布认输的时候，“拯救天使”的我，冲锋陷阵的说：“你们别吵了，我来擦桌子。”本以为老爸会拦住我，没想到他们不约而同的同意了。我只好接受，帮我极不情愿地擦完桌子后，他们却和好如初的看着电视。
不过作为“拯救天使”的我，做一点牺牲，而让家庭争论风波停止，也是极为“伟大的。
争论作文 篇6
“凭什么归我管，应该由你管，家产你分的最多，我们就分了一些剩渣，如今老头的晚年应该去你那度过，他可最疼你了，你不能忘恩负义啊……”大姐破口大骂她那个不孝的弟弟。
“哟，大姐，分家产那会儿你可说了把爸放你那，怎么，翻脸不认账啊？”小弟咄咄逼人。
“还好意思说啊你，这个死老头，吃不进好的，根本不管我怎么说，硬要给你大头，他一直重男轻女你又不是不知道，这么多的家产你就分了三分之二，如今你不管他的死活也说不过去吧。”大姐生气的怼回去。
“呵，小弟，本是你的义务，关我们什么事?”二姐愤愤不平，翻了个白眼。
“小弟呀，当初分家产那会儿，前前后后端茶送水献殷勤可是你呀，现在好意思把矛头指向我们?”三姐用她带着金戒指的肥胖的手指指着小弟。
“姐姐们，你们怎么这么说呢，爸对我们的爱是一样的。”小弟打起了亲情牌。
“一样?好啊，那你把家产交出来，我们重新分一下，一样嘛！”四姐也开口了。
“给了我的就是我的，凭什么要与你们平分?”小弟倏地从椅子上跳了下来，面色微微发红，眼睛瞪得同乒乓球一般大，圆鼓鼓的瞪着四姐。
几个姐姐联起手来:“爸从小就疼你，把你当做手中宝，给你吃好的穿好的，还让我们干活去供你读书，到头来我们什么都没有，凭什么让我们养?”四个姐姐火冒三丈，吼着道出从前的种种不满，唾沫星子到处乱飞。
他们说的一字一句像是一把一把锋利的刀子，划破了寂静的天空，也刺穿了老人的心。听着儿女的对话，那悔恨的泪珠如断了线的珍珠一般，一滴一滴的落在了地上，溅起了小水花，也深深的烙在了老人的心上……
争论作文 篇7
我们小学一帮男生，没有什么爱好，就是好“球”，尤以足球为至爱，上体育课时，总喜欢驰骋绿茵、汗洒球场，虽场地不大，但也其乐无比。每次无需分队，大家自成两个“帮派”，队内水平较高者任队长，各自置地固定好队员位置，真是麻雀虽小，五脏俱全。
又是一场比赛！
一球从宇洋队简易球门上空飞过从，宇洋队门将一看大事不妙，连忙一扑，可惜无力回天，球没扑着，门将双脚离地，双手向前伸着，眼睛直瞪前方，似乎还有些不甘，随着门将“啪”地一声落地，双方的斗争开始了。
晨鸣队队员立刻集中到一起“耶！”欢呼雀跃，“球进啦！”并且把球捡了回来，让宇洋队中场发球。宇洋队队长赶紧领着队员上前说理，一场长时间无期限的拉锯战就此拉开帷幕宇洋队对于晨鸣队的“一比零”持反对意见。紧接着晨鸣队一辩——队长站了出来，非常激动的说：“球绝对进了”，宇洋队一辩——队长也站了出来，大声喊道“绝对没进，这球是从障碍物上飞过去的，要是换作正规球门，就弹出去了”。
晨鸣队见势不妙，立马派出二辩手；“不对，这球是偏向障碍物上方的里面，即使撞到门柱上也会滑进球门里面的”羽洋队一看理亏，二辩手立马搬出“铁证”你们刚才那球踢得太高了，我们守门员跳起来都没接到，所以算无效球”。他这话言之有理，因为我们双方约定，守门员跳起来都够不到的球算无效球。
晨鸣队三辩立刻冲出重围，急的吼道：“你们守门员是往前跳的，又没往上跳，说他够不到，明显赖皮啊，他人高马大的，怎么可能够不到？”一边说还一边模仿着那门将的动作。
宇洋队三辩也急不可耐的吵到：“他这样跳的，哪像你那么夸张，钻地道呢？”一边说着一边手舞足蹈的比划着，脸上豆大的汗珠往下滴着，嘴里憋着不少话却不知道怎么措辞，憋得脸通红，两只眼睛瞪的像只青蛙。
这时候，大家也不讲什么“规矩”了，一下子嗡在了一起，个个争得面红耳赤，个个都在比嗓门，琢磨着谁的声音大，谁就是赢家，扯开公鸭嗓字喊，见人就大喊己方观点，还不时比划着进球的位置和守门员的位置，个个怒目而视，伴着枣红色的脸，盖天的气势，好似那关云长温酒斩华雄，好个气势，仿佛鼓声大作，喊声大举，如天摧地蹋，岳撼山崩，场外闲杂人员众皆失惊，正欲探听，下课铃声突然一响，双方队员急急忙忙收拾行囊，更换场地，继续那未尽的大事——争论。吵个百十余回合，未分胜负，上课铃已响，双方队员个个眈眈相向，看来，欲知胜负，且等下回体育课才可知晓！
老师已进班，双方队员“依依不舍”地最后横眉作怒目状，这一场争辩才还罢了。
争论作文 篇8
每当我想起那次争论，我就感到自责，内疚。
我和奶奶之间的战争是再寻常不过的事儿，哪天没有听到我们的争论之声，这世界就显得有点不正常了。
这不，今天我们又怼上了。我还没明白是怎么一回事儿，就听见奶奶炸雷般的吼声：我跟你说过多少遍了？吃饭的时候不要靠在桌面上，你就是不听，你听到了没？你看看谁，吃饭时的坐姿那么好看，坐得那么直。而且学习又好，你再看看你。你这是什么坐姿呀！真是要坐没坐相，要成绩没成绩奶奶一说话就像火车发出的呜呜声，一时半会收不住，让人有一种坐过山车般的晕眩。不仅如此，她嘴里喷出的唾沫会溅得我满脸都是，让人潮得如一床湿被子，让人发霉的心都有，简直是忍无可忍。我一下子从座位上站了起来，把碗一摔，便开始反驳起来：讲完了没，坐姿不好有什么关系呢！我成绩不好，又不能怪我，我己经够努力了呀！说什么说，一天到晚，说个不停！当时，我说话心虚得没有底气，只感觉脸上烫如碳火，。
奶奶看见我的牛脾气上来了，便只好沉默不语。当时，我只感到空气似乎凝固了，令我无法呼吸，有一种要窒息的感觉。经过一阵僵持，我有些自责，十分后悔地对奶奶说：奶奶，我不是故意的。见奶奶依旧沉默，我又开始嘟嘟囔囔地说：我我我不是故意的，别别别生气呀！奶奶我的心咚咚地跳了起来。
以前最讨厌奶奶说话了，此时却期待奶奶快开口说话！之前最不喜欢奶奶唠叨唠叨，现在却倍感珍贵，希望奶奶多说一句，哪怕一个字也好！
终于，奶奶开口说话了。只听奶奶拖着低沉的声音说：认错就完了吗？你没有想到有什么改变么？我现在可体会不到你的自责呀！听得出奶奶的声音里有几分期待？期待什么呢？她在期待自己的孙女什么时候能长大吧！什么时候能懂事吧！什么时候能体会她的心情吧！那一刻，我内心如刀绞一般难受，眼前如黑夜一样深不可测！
奶奶语重心长地对我说：我说这话也是为了你好。现在，你还小，坐姿不好还可以改。可是，以后呢！我现在不说你，不督促你，以后就来不及了。现在你不明白我们家长的良苦用心，等以后明白了，你就不会这样了。如果我此时不教育你，更待何时呢！
这句话犹如一支利箭，穿透我虚假的外壳。我轻声地说：我明白了。奶奶，我知道您是为我好，才说这些话的！对不起，我不应该大声对您吼的。我应该好好孝顺您，做一个孝顺懂事的人，更要做一个明辨是非的人。看到我知错就改，奶奶也露出了无比欣慰的笑容！
这次争论，端正了我的思想，提升了我的品质，拥有了良好的教养。看似很小的事儿，但是对于我来说可谓受益终身。我要做一个孝顺懂事、明辨是非的人，走好人生每一步，让生命更加出彩！
争论作文 篇9
夜深了，大街小巷里的人都已经熟睡了。但水果店里却吵翻了天。原来是水果店里的水果在争抢着谁当水果店里的水果大王。
先开口的是葡萄。她走上水果店的演讲台，对大家说：“大家好！我是葡萄，我的.颜色有青有紫，大小不同，味道可口，是人类的最……”葡萄的台词还没有讲完，从角落里传出了一个声音：“打住！”那声音是从草莓的嘴里传出来的。她走上演讲台，把葡萄挤了下去。她对大家说：“我是草莓，我的味道有酸有甜，鲜嫩多汁，请大家投我一票！”又从一个角落里传出了一个声音：“就凭你？在这当上老大还要等十年！满脸麻子，走出来也不怕丢人，别再丢人现眼啦！”那声音是从榴莲口中传出来的。他大摇大摆，神气十足地走上了演讲台：“各位水果们，我就是大名鼎鼎的水果之王——榴莲……”西瓜在台下拍着他那圆鼓鼓的大肚子说：“全身臭哄哄的，满身都是刺，还当水果之王呢！那只是徒有虚名罢了！照理来说这个位子应该让我来坐！”香蕉和梨子都争着上台演讲，他们撞在了一起。香蕉又错打了龙眼，龙眼又不知道他打了谁。顿时，全场打开打。只有一个老苹果没跟他们一起打架，只是在一个角落里说：“别打了，不要再打了，打架伤人害己呀！”可水果们把他的话当耳边风，左耳进，右耳出。
水果店老板似乎听见了声音，他急忙跑出房间，一看，店里的水果全烂了，只有一个苹果好端端地立在一个小角落里。
争论作文 篇10
家庭风波，在我们家算是很常见的了。原因：奶奶耳朵不大好，时常听一句话听上七八遍都没听清；我的爷爷身体不大好，脾气又大，平时经常发火，言辞“不堪入耳”……在这个家庭，几乎每天都得泛起一些风波，每天都有。
要说分歧，真是多得数也数不过来。我的爷爷会因为奶奶的听力而恼火，爸爸会因为我的妈妈的自做主张而生气。我常常在做作业时，听到另一个房间，爸爸大吼大叫的声音，我似乎也呢感看到电话另一头我的妈妈“愤怒”的神情。唉，为什么大家不心平气和地谈谈呢？
不过，我也没什么权利这么说，因为我也和我的妈妈吵过架。我清楚地记得那个晚上，我的哭声、喊声，似乎能震动整个房屋。我的妈妈打了我……
那天，我心情很不好。在学校，又是那两个同学，把我气得晚饭也吃不下。回到家后，奶奶告诉我，我的爷爷心情也不好，叫我不要惹他生气。但是，我的爷爷却处处和我碰钉子，拣我的错。我更气了，下决心以不吃饭的方式以示反抗。而那天，正好家里来了很多亲属，菜又多，非常热闹。我独自一人坐了20分钟，实在受不了了，只好去吃饭。这时看蓝，我的爷爷似乎已经忘了前时的恼火，对外很“友好”。没想到我一走去，我的爷爷见了我，又唠叨个没完了。那时我就像一座即将喷发的活火山，我强制自己不要去听那些话，看自己的电视！后来，我就一直躲在屋里，谁也不让进来，没想到我的妈妈却找到了钥匙。我本以为我的妈妈是来安慰我的，结果我的妈妈却指责我在那么多人面前，还不听话，连饭都不去吃。我和我的妈妈讲理，我的妈妈也和我“讲理”。之后，我们越吵越厉害，我的妈妈就在众人面前做家法。我哭得上气不接下气。但是，我多么希望中止这场风波啊，何必这样伤和气呢？
那天夜晚，在舅奶奶的“搓和”下，我和我的妈妈谈了一夜。虽然当时哭哭啼啼的，但是我的新里是甜的！心平气和地谈谈，多好啊！
其实在很多方面，大人不理解我们，我们也不理解大人。这时需要什么？——沟通！我们大了，有些事，我们有我们自己的想法，而父母，又是另一种观念。这时需要什么？——交流！如果一个家庭的每一个成员都能做到平时多沟通，多交流，那家庭风波还会有吗？多一片欢笑，岂不更好！
扩展阅读
争论作文14篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的争论的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
争论作文 篇1
自己的想法，只有自己能了解，自己的看法，只有自己能懂，不论是生理还是心理，每个人都有不同的地方，当这些独一无二的个体“相撞”时，也就会产生所谓的“意见分歧”，但是黑羊与白羊之间，总会有一个需要退让。
以前，当我和一个人或一群人意见不同的时候，为了不让我自己像个强势霸道的人，我都会选择默默的将我的意见保留下来，即使我认为我的方法是正确的，小学时有过上课时要看哪部影片的争论，一部是当时火红的电影，一部是无聊的“限时”教育影片，最后大家决定要今天看电影，明天再看教育影片，但是我当时不敢跟大家说，我隔天要住院，最后变成我要在医院自己找时间在影片截止日之看完，只怪我当时不敢提出自己的意见。
现在，我改变了我的作法，当我们在沟通并且产生不同的意见时，只要我认为我的`方法是有建设性的，我会提出我的想法，即使不被采用也没关系，因为如果这个方法不被采用，代表一定有更好的方法，当我不认同别人的看法时，我会勇敢质疑却不完全否认，我了解到，意见分歧其实是在帮助沟通，如果没有冲突，我们永远不知道对方的意见或感受，也许我们能够透过理性的交谈，化解冲突并找到最好的方法，而不是强行霸道的拒绝，或懦弱的隐藏想法。
在一群天鹅里发现丑小鸭难免突兀，也许天鹅也瞧不起丑小鸭，不认同丑小鸭的一切看法，但是如果丑小鸭勇敢地提出他的想法，或许天鹅们也会改变他们的观点，我相信，沟通绝对是干戈中的玉帛。
争论作文 篇2
我们现进行一场争论，题目是：上网好不好。很简单，同意上网的是正方，不同意上网的是反方。我是正方
争论开始了：
正方：“上网当然好了，可以开阔眼界。”
反方：“错，有的同学上网是玩网络游戏的，玩上瘾以后，家里没有电脑，就去网吧玩，会让学习下降的.。”
正方：“也不一定，上网一定就要玩网络游戏，上网可以查资料，发电子邮件。玩网络游戏也可以玩，但是玩绿色健康的游戏，比如“天漫大陆”，就很健康了。当上完一天课了，作业做完了，也可以上网和朋友聊聊天，当作业不知道不会做的时间就可以上QQ问同学了。”
反方：“不行，上网多了会导致眼睛视力下降的。”
正方：“这个问题可以解决的，一些专家说一个人上网最长能连续上4个小时，对学生来讲，最多一天只会有两小时玩，因该不会超过4小时。”
反方：“那么，上网上瘾了呢？”
正方：“这……就让自己尽力控制自己啊。”
反方：“那控制不住呢？”
正方：“那么看看电脑可不可以控制时间，等时间一到就自动关机。如果不能控制时间，可以找爸爸妈妈帮忙看着自己呀！”
反方：“……”
争论结束了，老师宣布正方赢，不过提醒大家，上电脑要干点正事哦，时间要控制着，不然眼睛视力下降哦！
争论作文 篇3
一直以来，我都觉得自己是个特别讲文明、懂礼貌的孩子。可是，那场与妈妈之间的争论让我认识到了自己的不足，也让家里的每个人受到了警醒和教育。
那是一个星期天的晚上，送走了做客的三姑和姐姐，妈妈板着脸来到我身边，严肃地说：“刘英同，我要批评你，因为你今天的表现非常不礼貌。”批评我？不礼貌？我简直丈二和尚摸不着头脑，不服气地大声说：“你冤枉人！三姑和姐姐一进门我就打招呼了，我还给她们倒水、拿好吃的了。我哪里不礼貌了？哼！”听了我的话，妈妈的脸板得更紧了，眼睛也瞪得更大了，“你边看电视边喊人，端茶、倒水的时候眼睛还盯着电视，三姑跟你说话，你不理不睬，姐姐想换个台，你藏起了遥控器。你自己想想，这是有礼貌的表现吗？”“我我我……”我很想反驳，可半天说不出话来。妈妈又语重心长地说：“讲文明、懂礼貌不是简单地说说做做，尊重他人，才是文明礼貌最好的'表现。”听到这里，我灵机一动，小声地说：“妈妈，那你也不讲文明。”“我？”妈妈惊讶地望着我。“是啊！昨天我数学作业做错了，你骂我小笨蛋。前天我跟你说话时，你盯着手机没抬头，还有那天……”随着我的话，妈妈的脸一点一点地红了。就在这时，一直在旁边“坐山观虎斗”的爸爸幸灾乐祸地开口了：“看看，你们俩毛病都不少吧？从今天开始，都得改，我负责监督，一定要让你们都成为文明人。”听了这话，我和妈妈气极了，你一言我一语向爸爸“开火”：“我家就你最不文明，天天在家抽烟，弄得乌烟瘴气的。”“爸爸你每天看电视都把脚放在茶几上，那臭气熏死人了。”“……”“停！停！停！”爸爸终于忍不住了，“我改我改，我和你们一起改，行了吧！”大家你望望我，我望望你，哈哈大笑起来。
从那以后，家里的每个人都在悄悄地改变，爸爸抽烟的时候会躲到阳台上，妈妈会认真地倾听我说话，我嘛，正在努力地改正缺点，做文明礼仪的小标兵。
亲爱的同学们，文明其实很简单，它是相遇时一声亲切的问候，是困境时一个温暖的拥抱；文明却又不简单，真诚、平等、尊重是它生长的土壤。让我们携起手来，做文明的传播者，做礼仪的维护者，这样，我们的生活才会更美好、更幸福。
争论作文 篇4
如果现在有一场大雾蒙住了我的眼睛，那我所看到的世界就不会像现在这样只有明亮的白色和深沉的黑色了吧，眼前应该是一片灰蒙蒙的，而不是非黑即白的。
出于那份骨子里的要强和那份强烈的主观意识，以及从小涉猎的杂文颇多，我对于我的议论文有着神圣不可侵犯的傲慢。
直到有一天，老师说：“某某某的议论文我觉得是我们两个班里写得最好的。”倒也不是觉得自己的议论文是数一数二的那个，只是不免的，看作文时会先看作者，那是个很优秀的人，但是在议论文上我输得不服。
于是我要来了那篇文章的手稿去研读。“这篇议论文写得很有逻辑，是一个很典型理科生的思维。”老师当时是这么称赞的，“最主要的是他的文章不是在堆材料而是有自己想法的。”“可他用的材料都已经用得烂掉了，话题也老得不行了，而且如果一篇议论文只有引用论据而没有事实论据去支撑的话，只是一篇很假大空的文章，并没有什么说服力的。”我表示不服气的。“可现在你们能写出什么新颖的题材和论据呢？这样的议论文已经很难得啦！”是这样的吗？我并不因为老师的说辞而有所新的感触。
那天晚上，我又拿出那篇文章好好地读了起来。可能我真的是先看人再看文的吧，所以对于他的文章读得时候会有那么些的偏见，看的时候也只是有意识无意识地想把这篇“优秀”的作品找出漏洞来。对文章这样的挑三拣四我都要觉得自己是李清照了。她惟爱李煜却批判了其他大词人们的词，我也一样。直到脑海中再浮现出老师的话，尝试着用老师的角度看这篇文章，我好像有那么点体会到了。他的'文字的确一环扣一环衔接得很自然，同时文字也的确很有力，给人一股正气凛然无缝插针的感觉。如此说来，这篇议论文的确有它的过人之处。
按照我原先的看法，这篇文章不是一篇很完美的文章，既然它不完美，那我就一定能找出它的破洞来安慰自己的不服气，这也使得我也看这篇文章的时候非黑即白的想法很像一个文学批判者而不是一个文学鉴赏者。是我当时的评判标准太草率了，根本没有什么完美的文章，不完美中也应该有个三六九等。而以人来评判一篇文章显然是带有偏见的，这同时也影响了我对这篇文章价值观的评价。不管是怎样的人写的文章，都应该去统一标准对待，因为——
成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪痕、牺牲的血雨。
花是如此，人亦如此。每个人都有他自己的伟大，不应该被区别对待。
争论作文 篇5
每个人都渴望有一个和睦、温馨的家庭。但总有一些小插曲会打破和睦温馨的家。
我从幼儿园大班开始学习小提琴。刚开始觉得很好玩，学琴的劲头很足，可后来就觉得很枯燥、乏味，就有点不想练了。为此，我和妈妈经常发生冲突。
一天晚上，我在练琴。练着练着就觉得有些无聊，心想：练来练去就这一首曲子，真是无聊透顶了！于是，我开始消磨时间，练一会儿玩一会儿。
我在玩儿的时候，妈妈突然进来了，把我吓了一大跳。她问我：“你的`琴练完了？”我额头上直冒汗，心想：惨，这下死定了！“我问你呢，练完了没有？”妈妈的口气很严厉。我吞吞吐吐地说：“没，没有。我，我现在就练。”我把曲子拉了一遍，由于刚才没有好好练，所以，我拉得断断续续，音也不准。妈妈听完后，皱着眉头说我：“你看看你，这拉得啥？你刚才是怎么练的？芃芃，学小提琴是你自己的选择，你必须坚持……”哦，天哪，又是这句话，我听得耳朵都长茧子了。我不耐烦地说：“哎呀，知道了，知道了！我练还不行吗！”妈妈听了，也没搭理我，很生气地走了。
这个冲突一直到睡觉时还没有解决。已经躺在床上了，妈妈又开始说我。我都快烦透了。也不知哪来的胆量，我对妈妈大声说：“我以后不给你钱，也不给你买房子！哼！”妈妈说：“不买拉倒！”之后，我俩就不再说话了。后来，我觉得自己错了，主动向妈妈道歉，妈妈也原谅了我，并且给我讲了一个故事。
从前，有一个小男孩，他特别爱欺负其他孩子，所以和他同龄的孩子们都躲着他。当他感觉到孤单的时候，他才知道，是他错了。当他想去改正的时候，却已经晚了。因为他的行为在其他孩子的心里留下了很深的伤疤。就像往木头上钉钉子一样，钉子虽然可以拔掉，但是钉过钉子的痕迹却是抹不掉的。
在你和自己的家人发生冲突的时候，也许就会往他的心里钉上一颗钉子。所以，我们要尽量不与亲人发生冲突，让整个家庭继续奏出欢乐和谐的乐章。
争论作文 篇6
书包村里一直十分安静，文具、书本都和睦相处。突然有一天，不知怎么的，文具们吵了起来。
身穿粉红色衣服的铅笔小姐慢步走来，她傲慢地说：“我的功劳最大，每次小主人要画画、写字，还不是靠我，你们能行吗？”铅笔小姐指了指文具们就离开了。
铅笔小姐这一番话可把橡皮妹妹惹火了。橡皮妹妹不服气地说：“我的功劳最大了，每次小主人写错字还不是用我来清理干净，不然，小主人的作业本就变大花脸了，所以我的功劳最大。”
“我的功劳才是最大的，小主人每次连线题，做数学题，测量长度不都是我帮忙吗？你们会干什么？”尺子小姐抢着说。
文具们你一言我一语，谁都不服气。他们的争吵声把文具盒哥哥给吵醒了。文具盒哥哥说：“你们每个人都有自己的长处，你们应该团结友爱，互相合作。”
文具们听了，纷纷惭愧地低下了头。
争论作文 篇7
只有拼搏的人生，只有不服输的人生才是闪亮的人生，才会有成功的胜算。
看看历史，可以知道：那些拼搏的人，往往能有所成就。
成吉思汗一生辉煌。在众多少数民族中不断拼搏，历经无数大大小小的站斗，夺得广阔的疆域。统一了各民族部落，成为历史上著名的枭雄。正是因为他有不断拼搏的精神，才能取得如此伟大的成就。
朱元璋不也是这样吗？他年轻时家境贫穷，过着乞讨、饥饿的日子。但是这打击不了有远大志向的朱元璋。他在浩大的世间中，不断地克服种种困难，不断笼络人才……终于在自己拼搏中，实现了自己理想，如愿以偿当上了皇帝。
相反，那些不会拼搏的人往往过着失败的人生。
刘后主继承了刘备的伟大功业后，不思进取，终日饮洒玩乐，不问政事。朝延上的大事就交给诸葛亮丞相处理。他一生悠闲自在，不懂得拼搏，最终断送了刘备的伟大功业，成为亡国君主。
像这样的人举不胜举。他们不懂得拼搏，注定不会有大成就。
因此，只有拼搏才会赢，只有不服输的人才会过着闪亮的人生，才会赢得成功。
我们现在在竞争的时代。更要靠自己不断地去拼搏，才会赢得成功人生。
我也曾经历过这样的胜利。临近高考，刚考完“一模”。我看着自己分数，少得可怜。许多同学和老师以及网上评论都认为“一模”就是恒量自己高考实力的尺度。听完他们的评论，我惊住了。照他们这样产，我不就没有希望了？我冷笑着，这显然是不对的。
我不服输。所以我加倍地学习。终于，在我不断拼搏中，奇迹出现了。测试中我一次比一次进步，从那时的64分进步到今天的110分。但我还要拼搏下去，我相信：拼搏才会赢。所以，我还会不断的时步。
有这样一段成功人士代言的广告说得很有道理：“人生如登山，往上走，即使一小步，也有新高度。”是啊，只有不断拼搏，我才会不断地提高。
我们要坚信，我们也能取得像成吉思汗、朱元璋等伟大人物那样的辉煌。关键在于拼搏。拼搏才会赢。
争论作文 篇8
有一支钢笔，十分精致，他穿着一身黑色的燕尾服，别的文具都称它为钢笔绅士。一盒身着黑色衬衣的墨水跳了过来，大家都叫它墨水胖墩。他们是一对互相帮助，形影不离的好伙伴。
可是，有一天他们为了争论谁更加有用而吵起架来。“当然是我更加有用啦！”钢笔绅士叉着腰头朝墨水胖墩大喊道，“瞧！你这一身破衣烂衫，一看就知道你是一个无能的家伙，身上还发出臭臭的.味道，真难闻，主人还把你这臭不拉叽的墨水往我肚子里灌！”墨水胖墩龇牙咧嘴向这那个钢笔绅士生气地喊道：“好你个钢笔，人家还叫你绅士，一点绅士风度也没有，如果没有我，你能写得出一个端正的字吗？如果没有我，你那尖锐的笔尖早就把纸划破了！”两个人争的面红耳赤，最后墨水胖墩说：“明天小主人要参加书法比赛，我不给你墨水，看你还能耍出什么花招，哼！”
第二天到了，在比赛中，钢笔绅士使劲地写字，可是怎么也写不出来。反而把纸划破了，小主人冷冷地说道：“腹中空空的没有一点墨水，真是一个无用的摆设。”说完就随手把钢笔扔到一个角落。钢笔绅士这才后悔莫及。
争论作文 篇9
一只猴子和狮子正在争论是人强还是狮子强。
狮子首先说道：“我们狮子才是最强的，人类的衣食住行样样都没我们强。”
猴子不解的问：“此话怎讲？”
狮子答道：“先说衣吧，人类天生就没有皮毛，哪像我们，厚厚的皮毛，他们穿得衣服只不过是遮掩，实际上一拉就坏了，而且还伤害动物蚕。
猴子说：“对。”
狮子答：“再说食吧，人类吃东西时太麻烦了，肉菜还得煮熟，并且某些东西还不能一起吃，太挑剔了；哪像我们，不管是肉还是菜，直接吃下去就行了。连苦的东西都不挑，什么东西一起吃都行，比人类方便多了。”
猴子听了，连说：“是，是。”
狮子又说：“再说住吧，人们整天就住在芦苇房里，一点小火就能把房子烧成灰，哪像我们，天天住在山洞里，又舒服又安全。”
猴子问道：“那行呢？总没有见过狮子开汽车呀！”
狮子说道：“我们是不会开汽车，但人类之所以开汽车是因为自己本身跑得太慢了，以汽车作为辅助工具而已，我们这些跑得快的动物根本就不需要汽车。”
正在这时，猎人带着一只正“汪——汪”叫的猎狗赶来了，狮子说：“坏了，猎人来了，我得赶快逃命了。”
猴子问正在逃命的狮子：“你不是说狮子比人强么？”
“可是人类知道合理利用温顺动物对付凶猛动物啊。”远处传来狮子的回音。
争论作文 篇10
一个平凡的晚上，我悠闲地躺在沙发上看电视。“钉铃铃”爸爸妈妈“浩浩荡荡”地“闯”了进来，我心不在焉的说了一声：老爸老妈好。“大战就这样拉开了帷幕。
”北京时间六点三十分“电子表报时了。我扯个大嗓子跟着电视唱《还珠格格》片头曲，可我万万没想到的”危险“正在步步逼近，妈妈以迅雷不及掩耳之势一把夺走了电视遥控器，我”霍“地站了起来，用细细的啊横因说：”是本公主先抢到电视的，遥控器非我莫属！“妈妈显出一点也不生气的样子，用更细的声音说道：”既然你是公主，那么我就是公主的妈妈了，我想公主妈妈的权利要比公主多吧？“说完，她播到点播台看起韩剧了。
这招不管用，我就用第2招。我跑到卫生间，把眼搓红了，然后往眼上抹了很多水，跑到爸爸那去了。老爸看见了，说：哭了？”哈哈，老爸上当了。我抽抽嗒嗒地说：“妈不让我看电视。”“什么？我去找她。”老爸不愧是和我在同一战线的。“欣欣，你跟孩子抢什么电视！”说完，把遥控器拿了过来，准备给我。就在爸爸给我的`那一刹那，他的眼睛扫了一下电子表，马上把遥控器拿了过去，一边播台，一边生气地说：“球赛上半场都快演完了，都被你们娘俩耽误了！”我的妈妈在一边小声抱怨。我实在是很服气，大声喊道：“是我先抢到电视的！”说完，我用力地拍了一下桌子。老爸扭过头来，看着我和妈妈说：“我是一家之主，我说的算，今天先让我看，明天再按先来后到。
我气呼呼地走到屋里，我做在朦朦兔的旁边，想着刚才抢电视的事，我傻笑了一下。哎，明天大战还要开始。望着漆黑的天空，我下定决心，明天一定要抢到。”天助我也！“
争论作文 篇11
心灵中蕴含着一种黏黏的东西，它像老师手中的一根粉笔，续写着一篇篇美丽感人的文章；它又像一颗玻璃珠，透射着人间所有的美好。我清晰地知道这种黏黏的东西在字典里念作“爱”。很多人说“眼睛是心灵的窗户”，而我正在打开这扇窗户，渐渐地我发现人生是如此美好，而爱美的人才会赢得精彩人生。
在一个万里无云的日子里，我的心情自然也是阳光灿烂，望着天空中的云朵，一会儿像一只勇猛的狮子，一会儿像一只温顺的小兔，一会儿有什么都不像。顿时，我发现原来蓝色的天空也不是那么单调，只是太阳公公好长时间都不肯来值班。几只蜻蜓偶尔掠过我的眼帘，继而一群快活的小鸟留下一支悦耳的交响乐便隐匿了，只让我在白云下痴痴张望，回味无穷。
走在路上，发现有一乡下人在卖鸟。也许是我还沉浸在刚才的交响乐里，也许是“心灵窗户”又发现了美，我的脚不听使唤地来到鸟摊前，对着一只鸽子爱不释手。猛一狠心，便买了下来。鸟儿在我手中惊慌地扑腾。一回头，发现一个七八岁左右的漂亮小女孩正目不转睛地盯着我手中的鸽子。我以为她是羡慕，便不停地摆弄各种姿态，向她炫耀。小鸟更是惊慌失措。终于，她向我走来，红扑扑的脸像一个熟透的苹果。她咬了咬牙跟，从牙缝里挤出几个让我一辈子难以忘记的字：“大姐姐，求你放鸟儿回家吧！它要是没有回家，妈妈会着急的。要不，你卖给我吧！我有钱。我送它回家。”我惊呆了，忽然发现她不只是外表美，还看到了从她的心灵深处折射出来的那一份打败我的“惊艳的美”。
我沉思了片刻……
我羞涩地打开鸟笼，鸟儿尖叫一声，飞出鸟笼，在空中盘转着。忽然间，我明白了：只要有泥土，鸟儿才能筑巢；只要有自由，鸟儿才能飞翔。没有谁有权利剥夺它们的幸福。这个道理连一个小小的孩子都懂，何况是我——一个六年级的学生。我冲着她微笑着，此时她笑颜如花……
窗户开了，一切都亮了，想要在人生旅途中不迷失方向，就要学会去爱——心中有爱，才能抵得住各种诱惑！
争论作文 篇12
斜靠在房顶上，享受着落日的余晖，我不仅想到了和他初识，合作，共赢的一幕幕。
夜雨，惊雷，我站在教室门前，刚想冒着雨冲回家，一声“一起吧”在我耳边响起，带着一丝随后就烟消云散的迟疑，面色有些发白的他出现在我身边，带着伞……暴雨中的小伞像一叶孤舟，他咬紧牙关苦苦支撑却依旧被一阵风吹歪了伞。在它倾覆之前，一只手抓住了它。同样的一声“一起吧”在雨中响起，我们相视一笑，伞依旧在雨中穿行，吃力却稳定，驶向家的方向。
也得善意让我能够安然回家，而带上我这个决定也让他在风雨中没有被把伞吹翻，得以不淋雨的回家。就这样，我们的合作共赢开始了。
小学的六年生活令我们改变不少，更我们在共赢中获益良多。早已经习惯了他的丢三落四，我的笔袋书包中文具总是备两份，每天早上上学，我总是和他核对一遍作业，考试前我总会一边递给他2B铅笔一遍数落他的粗心大意。当然，同样获益的还有我。笔尖在纸上沙沙的滑动，他总在我边上帮我判题，总结我的知识漏洞；两道身影在跑道上挥洒汗水，是他在陪我锻炼体魄。在不断的互相帮助中，他避过了一次又一次老师的训斥，而我的成绩也在二人的共同努力下一点一滴的提升着。
忽然清醒，看着身边同样靠着的他，缓缓地聊了起来：“初识时你为什么选择带我一程呢？”“我迟疑过，但想到帮助你我的内心也会快乐，就顺心而为了，后面共同撑伞也许是老天给我的回馈吧！”罕见的没有玩笑，他严肃的说。
“啪，啪，啪”的鼓掌声从梯子哪里传来，我们院的大哥，一个成熟稳重且熟知我们的事的人来了。“这就是你们的合作共赢啊！就像你在给他一次一次带东西时，你做事也更加稳重全面了，而他在给你讲题时，自身又何尝没有就上升呢？”
他的一席话让我们呆了一下，接着相视一笑，便仰天大笑，笑声似乎也产生了共振，传到了很远，很远……
争论作文 篇13
一个明媚的早晨，一缕阳光射入一间小房子里，这是一个神奇房屋，里面住着头发长老、耳朵公主、眼睛侦探、嘴巴王子、眉毛忍者……
今天一早，他们就争论起来，耳朵公主说：“嘴巴王子老是打呼噜，吵死人了！”嘴巴王子争辩道：“你还说我？你还会玩弄人呢！”眼睛侦探不满的看着眉毛忍者，说：“眉毛忍者老是打人，要多痛有多痛！”眉毛忍者跳着说：“这是你自找的！我练功时你在我身边查来查去我不打你才怪！”他们越争越起劲。
就这样过了好一会儿，他们才安静下来，可安静不到一分钟，他们又变了一个方法争—自我骄傲。耳朵公主说：“我是最重要的，没了我，主人别想听到一点声音！所有好听的话和动听的歌声，都别想听。”嘴巴王子“哼”的一声道：“哼！一个小小的'耳朵在这儿牛啥牛啊，我才是最重要的，没了我，主人一声也别想吭出来，那样跟人交谈就会很麻烦！”这时眼睛侦探也来凑热闹，说：“你们两一点也不重要，重要的是我，要是没了我，世间万物主人别想瞄一眼！”
这时，眉毛忍者也不甘示弱说：“我比你们更重要，没了我，主人就没了形象，没了形象就会被人嘲笑。”就在这时，懒觉大王头发长老醒来了，他伸了伸懒腰，见孩子们在吵架，就过去跟他们说；“咳咳，孩子们，你们是一个团体，要相互配合，谁都不能少，都很重要。”五官听了，恍然大悟。
从此，五官们团结友爱的、幸福快乐的生活在一起……
争论作文 篇14
晚上放学回家，看到家人在饭桌上等我。我见面并参加这个温暖的家庭晚餐。
饭桌上，我开心的聊着今天的所见所闻。正当我兴奋地说着话的时候，我突然觉得牙齿有点不舒服。我张开嘴，用牙签挑出里面的东西。我妈的眼睛盯着站在我面前的一颗黑牙，生气地说：“你看看你，你没养成每顿饭后都刷牙的.习惯，你不爱惜牙齿，你皮肤好，你却有一颗狗牙！”也和你一样，对城市真的不好！我很不服气的发牢骚：你吃的不好，反而看别人的牙，真的好管闲事。这就像一个火花，点燃了我暴躁的母亲。她双手叉腰站了起来，就像狮子怒吼一样：你们狗嘴里吐不出象牙！明天跟我去拔牙！我想说的话说明我妈生气了，狠狠地咽了口唾沫。
当时饭桌上静悄悄的，连地上掉针的声音都听得清清楚楚。爸爸匆匆出去在场写了一篇圆论：和为贵，有事商量。我认为我们不应该拔掉这颗牙。毕竟这颗牙不会再长了。种植牙价格昂贵，质量无法保证。说话时向我眨眼。我理解父亲的观点：只有小人和女人是很难养的。不要惹女人生气。后果会很严重，尤其是更年期女性。另外，我不想像爷爷那样说话。我只能喝粥，没有牙齿。妈妈瞪着爸爸，爸爸的脸立刻变了，笑着。我想我妈妈此刻正在用老虎钳拔我的牙，他也会袖手旁观的。这种气管炎需要吃药
一直不说话的爷爷说：“把这飞蛾的獠牙拔掉。长痛不如短痛。爷爷把眉毛弯成一对月牙，慈祥地看着我。
我痛苦地捂住嘴，想起拔牙前被按住的恐惧和狼的手足之情。看来我家狗的牙齿是注定的，我别无选择，只能退一步：拔牙一定要麻醉。母亲的怒气平息了，点了点头。
一场紧张的争论就这样结束了。
竞争议论文作文
将一篇优秀的作文写好，需要注意以下几点：首先，要注意照顾读者，注重文字的流畅性和易读性。毕竟，作文是为了传达信息和表达观点，如果读者读起来困难或者理解不了，那作文的目的就无法达到。其次，平时要多积累，提高写作的素材和表达能力。多读书、多看新闻，积累知识和看法，这样在写作的时候才能有更多的内容和观点可用。再者，要注重语言的文采，使得作文更加生动有趣。通过运用一些修辞手法、多样的词汇和句式，让作文更加有吸引力和表现力。最后，经过仔细的挑选，小编为您搜集了“竞争议论文作文”，推荐您把此页和我们的网站收藏起来，以便随时阅读和参考。这样一来，无论是在平时写作还是备考中，都能得到有效的帮助和指导。
竞争议论文作文 篇1
学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土;学会拒绝，为我们的生活擦亮美好的明天。在这个文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人在这个社会上必备的良药。学会拒绝不义之财;学会拒绝懒惰享受;学会拒绝嗟来之食，学会拒绝骚扰侵害……
我有一个同学，他就是因为没有学会拒绝，从而使成绩一落千丈。这个同学本来学习很好，在班里的成绩一直是名列前茅，但是他的家里特别穷。有一天，我们班里的几个坏学生邀请他去网吧玩，他没有拒绝，就跟随他们去了。去了之后，他完了一些游戏，可是万万没有想到的是，他玩游戏上瘾了，他三番五次的去网吧，还经常逃学、旷课，导致了成绩一落千丈，并且他还骗父母要交学费、书费等钱去网吧。最终家里的钱都被他花光了。从此以后，老师学生们再也不喜欢与他接触了，亲戚朋友也不再理他，疼爱他。可这又能怨谁呢?只能怪他自己，怪他自制力差，没有学会拒绝。
所以，我们一定要学会拒绝，学会说一声：“不”，你就不会执迷不悟，让我们一起学会拒绝吧!
学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土;学会拒绝，为我们的生活擦亮美好的明天。在这个文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人在这个社会上必备的良药。学会拒绝不义之财;学会拒绝懒惰享受;学会拒绝嗟来之食，学会拒绝骚扰侵害……
我有一个同学，他就是因为没有学会拒绝，从而使成绩一落千丈。这个同学本来学习很好，在班里的成绩一直是名列前茅，但是他的家里特别穷。有一天，我们班里的几个坏学生邀请他去网吧玩，他没有拒绝，就跟随他们去了。去了之后，他完了一些游戏，可是万万没有想到的是，他玩游戏上瘾了，他三番五次的去网吧，还经常逃学、旷课，导致了成绩一落千丈，并且他还骗父母要交学费、书费等钱去网吧。最终家里的钱都被他花光了。从此以后，老师学生们再也不喜欢与他接触了，亲戚朋友也不再理他，疼爱他。可这又能怨谁呢?只能怪他自己，怪他自制力差，没有学会拒绝。
所以，我们一定要学会拒绝，学会说一声：“不，”你就不会执迷不悟，让我们一起学会拒绝吧!
梅花拒绝了鸟语花香的春天，选择冰天雪地的冬天来绽放自己;珍珠拒绝了安逸舒适的生活，选择了不断磨练来点亮自己;蚂蚁拒绝了五彩斑斓的外表，选择了辛勤劳动来奉献自己......我呢，也在那一次学会了拒绝，改变自己的为人处事态度。
在那以前，我不懂怎么拒绝。我一直认为对人应该宽宏大量，应善于接受各种人特别是朋友的要求。一直是朋友眼中的“好好先生”，对朋友的要求也有求必有，大家都喜欢跟我做好朋友。
那天放学了，朋友小张和我一块儿手牵手回家。走着走着，小张突然扭过头来：“嘿，你有钱吗?”想到我早上吃早餐还剩了五元钱，便回答道：“有啊。怎么啦?”小张指了指路边的小吃摊，说：“我们去那里吃点东西吧。很便宜的。你请客!”我小声的说：“这剩下的钱要还给我妈妈的。吃掉了，回家怎么交差呀?”“没关系，”小张拉着我往小吃摊走，“跟你妈妈说，你今天吃早餐把钱都用光了呗。”接着又说：“我经常这样做的。万无一失。”
我心里忐忑不安：不请吧，拒绝别人似乎很不礼貌，也有可能这同学会嫌我小气，甚至可能讨厌我，不跟我做朋友，再说，那小吃摊上的食物看起来也挺诱人的;请吧，妈妈一直教育我不要吃小摊上的东西，说是不卫生，我吃的一般都是妈妈去超市买回来，给我准备在书包，再者，用这钱，就要跟妈妈撒谎，妈妈一直告诫我要做一个诚实的孩子，并一直为我的诚实感到自豪。一个谎言要用十个谎去圆，难道我真要为所谓的友谊撒谎?难道我真要践踏妈妈的信任?
微风路过树梢，叶子沙沙声伴随小吃摊的叫卖声，混着人们的喧闹声一齐钻进我的耳朵。终于，我做出了决定。在离小吃摊只有几步路时，我停止了脚步：“对不起，我不能请客。一则这个钱不是我的，我没有支配权;其次，我不能撒谎，我也希望你做一个诚实的孩子;再说，小吃摊上的垃圾食品吃多了对你也没好处。这种对我们双方都没好处的事，我们为什么要做呢?”小张脸上流露出失望的神情。我咬咬牙，不等她说话，转身自己回家了。
第二天，小张找我道歉，说昨天回去她想了好久，昨天是她错了，她也想向我学习，做一个诚实的孩子。我心中的大石头终于落地了。我们又笑着玩到了一起。
从那天开始，我学会了拒绝，改变了自己以前的处事态度，我的朋友并没变少。其实，善意的拒绝也是对的。
也许是因为我太软弱，也许是因为我太在乎别人的感受，所以在面对别人的请求时，我总不忍心“不”。来源:作文网即使是无理的要求，我也总会一口答应，事后往往又特别后悔，对此，我充满了矛盾。我不止一次地下决心要学会拒绝别人，可每次面对那一双双乞求的目光，我又退缩了。
终于有一天，我做到了，我拒绝了一个无理请求。虽然它暂时会我带来了烦恼，但我相信自己做对了。经过半个多小时的奋战，我终于完成那份试卷。刚松了口气!
麻烦来了。“可不可以把你的试卷借给我们看一下?”后桌轻声地问我。我清楚地知道她借卷子的目的，也明白自己已成了她们的依靠逃不掉了。我无奈地叹了口气，本想拒绝，却又说不出来，无奈地把试卷递给她。后面顿时热闹起来，对的对，改的改，抄的抄。听着她们发出的声音，我心里难受极了，我知道自己在帮她们犯错误，帮她们逃避学习。但软弱的我却连拒绝的勇气都没有。难道我明知这么做不对，还要做吗?但如果不这么做……唉!
随她去吧!
我低下头，写作业，但后面的声音越来越大，眼前总时不时出现她们现在的笑脸和将来沮丧的哭脸。我无法再置身事外，也无法装着什么事也没发生，这都是我的错。忽然，一种莫名的冲动驱使我转过身，快速地从那一双双手中抽出自己的试卷。她们愣了一下，看着我严肃的面孔，似乎也明白了什么，但她们仍然用乞求的目光着着我，希望我再一次心软，放下试卷。的确，看着她们乞求的目光，我又动摇了，心软了，感觉自己这样做太无情。可最终，我还是鼓起勇气，咬了咬牙说：“你们应该独立完成作业。”她们都沉默了，我又笑了笑说：“没关系，其实一点也不难，你们一定能完成，不试一下又怎么会知道呢。”听了我的话，她们失望了，但我知道这只是暂时的，有一天，她们都会明白这一切都是为它们好，想到这，我轻松了，心中的包袱终于卸下来了。这种无愧于心的感觉真好!
后来，又有许多人向我提出了无理请求，我都婉言拒绝了。其实这个阶段确实很难熬，因为我的拒绝在别人眼中是无情的，所以朋友渐渐疏远了我，我感觉到有些孤单。但经过这些，我的决心也越来越坚定。
我学会了拒绝，改变了自己的软弱。我这才感觉到生活有了味道，我想善意的拒绝也应该是美的。
时间在不断流逝着，在我们漫长的成长过程中，每一个人都在学着接受，接受父母对自己无私照顾;接受着教师对我们知识的灌输;接受着同学们对我们的倾心付出。但是我们也知道，这世界之所以是美好的，是因为有很多不美好的事情做了衬托，有些时候，我们不仅需要学会接受美好的事物，还需要学会拒绝一些不友好的事物和人，这样才能够避免我们自己受伤，让自己在生活的道路上小心翼翼地前行。学会拒绝是我们每个人在成长过程中学习的课程，虽然书本上并没有叫我们具体的方式，但是在生活的大课堂中，我们会从中得到很多启迪。
学会拒绝，我们要拒绝父母对自己的伤害。人们都说幸福的家庭都是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸，并不是每一个都生活在父母尚在、家庭和睦的环境之中，可能小的时候，父母对于我们的教育我们只会听从，但是我们现在已经长大成人，面对不和睦的家庭，面对父亲或者母亲对我们的虐待，我们要敢于说不，也许，我们就此会脱离父母的怀抱，但是父母长期的错误教育，不仅会使得我们受到身体上的伤害，也会使得我们出现不同程度的心理问题，虽然父母是生养我们的人，在名义上也是我们最亲近的人，但是我们依旧要对他们伤害我们的行为说不。
不仅是面对父母的伤害，我们要敢于拒绝，我们还应该学会拒绝父母给我们做出的各种选择，如今的父母都存在着一个通病，我身边的同学都会和我抱怨，他们的父母在他们不知情的情况之下给他们报了很多的课外补习班、课外兴趣班，并且还经常将自己同其他孩子进行对比，我的父母也是这样，面对父母的这种情况，我们也应该学会拒绝，同父母进行商量，让他们明白我们已经长大了，已经具备了基本的价值观念，虽然很多方面也离不开父母的指导，但是我们过的是自己的人生，而不是他们的人生，我们有权在有限的条件下，做出我们自己的选择，哪怕我们为此付出了很多的代价，我们也正朝着我们的梦想走去。所以我们应该拒绝父母对我们的伤害，替我们做出人生的选择。
学会拒绝，我们要拒绝同庸俗的朋友交往。古人尤其是文人雅士，在交友方面十分讲究，他们讲求的志同道合，原因就在于，同自己不喜欢的人，或者庸俗的人在一起交往，最后的结果只能是话不投机半句多。很多人都说在网络时代成长起来我们极具个性，对于很多事物都有着自己的看法，很多人也为此给了我们很多的批评，我个人觉得，批评我们可以接受，但是我们坚决不改，因为人生在世，都想要活成自己想要的样子，想要同自己喜欢的人在一起玩耍。
在我们漫长的成长过程中，我们遇了很多的人，经历了很多的事情，很多人并不是我们想象中的友善、诚实，很多人会当着我的面说着别人的坏话，同样也会当着别人的面说着别人的坏话，这样的人简直就是见风使舵的风向标，只喜欢趋炎附势，喜欢讨好家境好的同学，更喜欢占小便宜，看到这些人的所作所为，我在不断地警告自己，不能够同他们成为朋友，因为朋友之间是可以相互影响的，有这样庸俗的人在自己的身边，自己也会受到负面的影响，因此一定要解决这些朋友或者同学的各种邀请，只有和自己志同道合的人在一起，一块做共同喜欢的事情才是交友的正确打开方式。
学会拒绝，我们应该学会拒绝做与年纪不相符的事情。张爱玲曾说过出名要趁早，但是出名的机遇并不是谁都可以遇上的，并且出名的方式也有很多种，有些少年因为多次偷盗、吸毒而出名，有些少年则因勇敢救人的品质而出名，所以说，在我们这个年纪，我们要学会拒绝做与年纪不相符合的事情，这样我们才能够按照正常的轨迹成长、成才，或许在我们的成长过程中，能够遇到很多意想不到的机遇，但是这些好的机遇也都是我们付出了足够的努力而得到的。之前总是听年长的人说，羡慕我们正年少，而年少的我们却一脸茫然，因为我们虽然拥有青春，但是我们却没有可以旅行的基金，可以保护他人的能力。其实不同年龄段的人都应该活在当下，在每一个时间段做自己该做的事情，才能够保障我们不辜负着大好韶华。
在我们的成长过程中，我们一直都在学习着如何接受，如果索取，其实生活的智慧与哲学远远不是如此而已，在今后的生活当中，我们更要学会如何拒绝，如何付出努力，只有这样我们才能够不断促使自己探索生活中更多未知的地方，更加快速地成长。
你与江最近的距离，你的品格叫拒绝。
你与湖最近的距离，你的情操叫拒绝。
此时，国已破，狼烟四起。你独立江边，回首往事。那日，你不听奸佞之言，不肯与们一起卖国求荣，毅然上书，全然不顾自身安危，只为对楚国的一片赤诚。但你如何也不会想到奸臣横行，楚王已经被蒙蔽。于是，你被贬谪他乡。往事历历在目，大好河山却已面目全非，你仰天长叹，悲愤地投身汨罗江……
屈原啊，若有来世，你还是会拒绝舍国保己的诱惑吧!你的事迹，让我学会拒绝。
此时的你，已然泛舟湖上，你侧卧舟中，手中举着酒杯，向月儿示意，高呼：“举杯邀明月，对影成三人。”回首当初，你意气风发，豪气冲天，挥豪一作竟让贵妃捧墨，力士脱靴。或许你曾经认唐玄宗真心爱才，但现实痛击了你的幻想。你毅然放弃了人人心中的高官厚禄，你拒绝了加官进爵的诱惑，转而投身山水和自己所热爱的诗作，终成一代“诗仙”。
李白啊!若有来生，你会为自己的决定懊悔吗?我想你不会，是你的“学会拒绝”，才成就了一代诗仙!
此时，你坐在金人的船上，即使阔别自己所热爱的祖国。面对滔滔海波，你不禁忆起往事。那时的你浴血奋战，心中只有一个目标，将金人赶出宋国，可无奈皇帝昏庸，听信谗言，导致你战败被俘。被俘后，金人企图用金银财宝，封官加爵来诱惑你，甚至不惜以你家人的性命相威胁。而你统统拒绝，丝毫不为之所动。此时身处金营，你不禁道出：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的千古名句。
文天祥!是因为你的气魄打动了我吗?不是你的“拒绝”精神，而你的这种精神也将青史留名，为后人所传。
历史的长河中，英雄豪杰不计其数，他们身上的优秀品格亦在熠熠生辉，我从他们身上学到很多，其中，最重要的是——学会拒绝。拒绝诱惑，拒绝浮华，拒绝假、恶、丑!
竞争议论文作文 篇2
“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃紫泥……”，一句简单的俗语，就表现出了生物界中生存竞争的现象。在生物界中各种生命都会产生激烈的竞争，更何况我们这些高等动物——人类呢!在我们的现实生活中，竞争无疑是激烈而又残酷的，它可以将人淘汰出局，也可以让人获胜进步。因此，人们的神经时刻紧绷着，也因为竞争无处不在。考场上、应聘、做生意等等，它像一条无形的鞭子，时刻鞭策着人们。但是，因为竞争的残酷，淘汰的人数不胜数，渐渐地，人们开始讨厌竞争，憎恨竞争，更加反感竞争所带来的压力。在这里，我却感谢竞争。
作为一名学生，竞争也就是在考场上和学习成绩上。我感谢竞争，是感谢它给我带来了压力，让我有了前进的动力;我感谢竞争，是感谢它教会了我在竞争中合作，使我与诸多对手成为朋友;我感谢竞争，是感谢它对我无形的鞭策，让我在不停的前进……总之，我在竞争中学习进步，在竞争中成绩提高，在竞争中锻炼自我，竞争改变了我。
我以前在小学时，学习成绩并不很好，一直处在中上游阶段，并且还忽高忽低，不能稳定。后来一个偶然的机会，因为和一个同学打赌比学习成绩，使我在那段时间每天都挑灯夜读，努力奋战，决心要与那个同学一决雌雄。终于，功夫不负有心人。在那次打赌中，我赢了，这就是我与人的第一次竞争。因为那次学习成绩进步很快，我还得到了老师家长的表扬，激发了我的学习积极性，我也就真的开始努力了。汗水一滴一滴的付出，成绩也一点一点的进步，我终于得到了回报，我的成绩名列前茅。从那以后，我总会与我不相上下的同学进行竞争，在竞争中，更努力的学习，结果使我的学习成绩进步更快了。
竞争是一把双刃剑，如果你能借助它来激发自己的斗志，你定能战胜一切;如果你因在竞争中的一次失败就自暴自弃，那就等于使自己走向灭亡。学会竞争，理解竞争，那么你就会像我一样：感谢竞争!
今天，我们在优美、舒适的校园里学习知识，接受老师的关爱，在这样一个和平年代里，享受生活的甜美。我们可曾想过，由于我们的综合国力还不够强大，经常遭受超级大国的挑衅与刁难;由于我们的生活水平与发达国家尚有一定距离，一些留学人员就不愿回国……这些事实无时无刻不在提醒着我们要自加压力，要刻苦学习，学会在竞争中成长。因此，今天，我想对同学们说的一句话就是没有了对手的较量，没有了危机和竞争，任何事物都会因松懈而倦怠，从而走向颓废甚至灭亡。关于这个警句的故事耐人寻味。
一个参加过二战的英国老兵去日本旅游，看到3个日本孩子在玩一种叫“生存”的游戏，一张张卡片上分别有虎、狼、狗、羊、鸡、猎人等图案，3个孩子各执一副。游戏的规则是：虎能通吃，但两个猎人碰到一块可以打死一只虎;一个猎人可以打死一只狼;但两只狼碰到一起可以吃掉一个猎人;虎和狼都被消灭后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么会有这样的逻辑?日本孩子回答说：“虎和狼都没有了之后，狗就会处在松懈的状态中。这时，不但一只羊能够吃掉它，两只鸡碰到一起也能将它消灭。优秀作文--竞争的作文3篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。没有了对手的较量，没有了危机和竞争，任何一种事物都会因松懈而倦怠，从而走向颓废甚至灭亡——我们的教科书上就是这么写的。”
同学们，这个道理多么发人深思、催人警醒啊!正是有了危机和竞争意识，日本，这个资源极度贫乏、人口众多的岛国，才会在二战的废墟上迅速崛起，一跃成为世界经济强国。
早在两千多年前，我国著名的思想家孟子就说过“生于忧患，死于安乐”，成语“居安思危”，俗话说“没有压力就没有动力”，也都是告诉我们这个道理。同学们，我们将要跨进的是一个充满挑战和竞争的社会。“物竞天择，适者生存”将是我们的生存环境。为了生存，我们必须和对手进行较量;为了发展，我们必须和对手竞争;为了提高生命的价值，我们必须不断奋斗。因此，我们必须随时充满危机意识，必须学会竞争!今天的每一节课，每一次作业，每一场运动会都是我们学习竞争、检验自己能力的好机会，希望每个同学都能好好把握。
当太阳出来的时候，非洲草原上的动物就开始奔跑。狮子知道如果它跑不过最慢的羚羊就会饿死;羚羊也知道它跑不过最快的狮子就会被吃掉。同学们，当我们长大，当我们进入全球化的社会，我们面临的竞争和挑战将是严峻的。因此，我们必须从现在开始培养自己的智慧与勇气，学习竞争的规则，只有这样，祖国才会拥有极具竞争力的人才，才会日益强大!我们的民族才会实现伟大的复兴!
每天看世人为了争权夺势，为了名利地位，不断地往上爬，不断地用心计推别人下来，不断地讨好上司，为了尽显才华，不惜一切代价。对于这一切，我嗤之以鼻。真想问他们一句：你们不累吗?
不竞争，必然失败。月考从第一名降到第六名，班主任用了一个晚修来教训我：“怎么回事?上课有没有听的?你不想考尖子班了?……”我迷惑地听她教训，不明白为什么要考第一?成绩拿回家，爸爸妈妈也很生气，在他们的再三盘问下，我开口了：“为什么一定要考第一?”爸爸妈妈听了吓了一跳，怀疑我智商有问题，于是不断问我一些脑筋急转弯。经过他们的问题，证明我智商没问题后，爸爸长叹一声，说：“婷婷，这有什么办法?现在是21世纪，一个优胜劣汰的社会，到处充满竞争，你不跟别人争就会失败的。竞争确实很痛苦，但任何人都是无法逃脱的。要立足于这个社会，就必须竞争。爸爸能理解你不想竞争的心情，但你希望自己被世人淘汰吗?”听了爸爸的一番思想教育，我似懂非懂，但我有一点非常清楚——我不得不面对竞争。
我现在才发现，原来竞争也是可以被动的，例如我。
在书山题海里苦战了一番，终于把成绩赶上去了。可以不用被老师责骂，也可以不用被父母责问了，本以为可以喘口气了，但新的麻烦又来了——
“梓婷，你又考第一了，真聪明!”
“是啊!你成绩那么好，是不是有什么秘诀啊?说出来听听嘛，不要藏着啦!”
……
我尴尬地笑着，不知道该说什么。那些人句句话里都带刺，让我不禁出了一身冷汗。
天啊!为什么要这样对我?我喜欢平凡，却要被别人瞩目。我宁愿考个不起眼的成绩，也不要被别人瞩目。可是，现实不允许我这样做。
在竞争中度过一天天，越来越觉得累，竞争真的很累很累。有时我真想退出，但一想到老师的责备，父母的失望，我又不得不继续面对。唉，要想‘不食人间烟火’还真难耶!
至今我还是不明白——为什么要竞争才能立足于这个社会呢?
竞争议论文作文 篇3
小议竞争
庄子认为高山上看到的山下人皆如蝼蚁，大小、高低如一何必去争谁高谁低。而胡适认为自己是山下人，在山下看人，怎能不计较大小、高低、胖瘦？
为什么庄子和胡适在面对同一个问题竞争时会有如此不同的看法呢？这是因为他们所站立场不同：庄子作为一位无人能及的圣人，自然能够登上高处感叹世人的渺小，超脱自然；而胡适代表着我们广大群众，他所说的更平民化，更能适应社会。站在不同立场，也就有了适用于不同立场的结论。
依我之愚见，对于争与不争这两个矛盾面，任取一个都是片面的，只有将两个结合起来才能真正做到平衡。
竞争对于整个社会是有好处的。有竞争，人们才会不断超越自我，超越人类。奥林匹克运动会给了世界竞争的平台。在2008年奥运会上菲尔普斯缔造了勇夺8金的神话，向人们证实了人的潜能是无限的。有竞争才有事物的转型和发展。中国正是参与到了世界竞争的浪潮中，才会由原始的农业弱国转变到位居世界第二的经济大国，人们的生活水平不断改善，一改中国原来破旧的形象。
然而过于注重竞争，则会致使人与人之间缺乏应有的关爱，人们只会互相算计。如今的中国正是这种状况，越来越多的诚信危机不断威胁着人与人之间的信任。食品制造过程中使用劣质原料，添加有毒物质的情况仍然难以杜绝；超量使用食品添加剂，滥用非食品加工用化学添加剂，加工食品过程中使用劣质原料；农产品、禽类产品的安全状况也不容乐观；抗生素、激素和其他有害物质残留于禽、畜、水产品体内。中国越来越严重的金钱竞争使得人们想尽一切办法来获得金钱，甚至用上非法的手段。此时庄子的不争思想便能起到维护社会和谐的重要作用。
其实，若将人与自然相比，人是如此渺小，任何高低胖瘦大小在这时都变得不再重要，而争变成了一件无用的装饰品，只会自讨烦恼。而若将人与人相比，人人差不多高低，不争只会让你逐渐落后，就像毛主席说的：落后就会挨打。所以在争时须得估量自己的位置才不至于将自己陷入无尽的烦恼之中。
人世是由一个个矛盾面组成的和谐体，任一方面的缺失都会导致不平衡，就像庄子与胡适的争与不争一样。将争与不争充分融入生活吧，我想这样社会终有一天会真正和谐。
竞争议论文作文 篇4
校园里，竞争的水汗滴在粗糙的试卷上，凝成浓浓的红色分数；社会上，竞争的泪泉洒在繁琐的工作上，化为深深的人生荣耀。静坐深思：竞争不是无处不在么？是的。——那我们的对手是谁呢？……一阵茫然蓦地闪现……的确，竞争随处可觅，但，对手究竟是谁呢？是同学！是同事？还是一切身边的人！？
……
或许，
你会发现，每一株树，每一枝花都傲然挺立，绝无横斜逸出，它们必须为了阳光雨露而不断攀枝越上。在这里，每一次松弛，都意味着得不到充足的养分而悲惨地死亡：这里不仅有着尘世的竞争，而且，竞争更其激烈和残酷，这便是所谓的自然原则——适者生存。
——这，与人不是一样吗？
——忽地，
我们只有不断超越自我，战胜自我，向着自己的缺陷，奋勇前进，最终，必将撷取人生最光辉的胜利！
竞争议论文作文 篇5
竞争是通向成功的必经之路。
达尔文说过：“物竞天择，适者生存。”竞争已经是社会中不可缺少的一部分，竞争能够提供前进的动力，竞争可以鼓舞作战的士气。在这个弱肉强食的时代，每个人都有自己的目标和梦想但是在通往成功的路上，竞争必不可少的。
竞争无处不在，学校里，工作中，生活里等等竞争是决定一个人成绩高低，能力强弱，品行优劣的。在学校里，每位同学都是互相竞争着，只有不断的学习和努力拼搏才能在竞争中取胜。工作中，每个人都在撸起袖子加油干，攀比的业绩和不断增强的工作能力是为了竞争着更好的职位。生活里，人们在做人做事方面，通过竞争来改善自己的品行。竞争是不断地拔高，提升自己的能力，品格，生活质量等绝不是为了在竞争中胜利而不择手段。
竞争所带来的前进动力和汽车的动力是大不相同的，前者的动力永无止境，后者动力总有耗尽的时候。而且竞争所带来了不仅仅是动力，还有在竞争中努力拼搏过后的满足感和成就感。竞争还能帮我们褪去不该有的慵懒，消极心理和想放弃的念头。我们在一次次的竞争中成长，一次次地突破自我，做到了那些“本做不到的事情”。竞争所带来的影响是不可小觑的，那种奋勇拼搏的精神，坚持不懈的意念，挑战自我的决心都在潜移默化中改变着我们。
公平竞争的作用无疑是百利无一害的。所以竞争意识是每个人所要树立的，只有培养出公平的竞争意识才能在困难来临的时候敢于竞争。竞争犹如拔河比赛是一场力量之间的无硝烟战争，只有在赛前不断地锻炼才能在比赛中爆发出无穷尽的力量。
在学校的学习生活中，我们只有通过不断的竞争来提高成绩，学习更多的知识。合理、公平的竞争能给我们的学习添砖加瓦，促进我们学习，给予我们学习的动力。
竞争是人生中所不可缺少的一部分，我们在竞争中有过失败，有过成功，有过不如意，有过感慨，有过失望……竞争使我们的优点和缺点的体现的淋漓尽致。孙中山说过：“人类要在竞争中生存，便要奋斗。”只有通过不断的竞争才能取得成功。
竞争议论文作文 篇6
“缺乏自信力的人，谈不上竞争意识!缺乏崇高目标的人，也难以坚持卓越的竞争状态。”
竞争无处不在，竞争是人向上的不竭动力，竞争是选拔人才的最佳方式，竞争是完善自我，实现民族自强的根本途径。
在非洲的一个草原，每天早晨斑马一睁开眼，想到的第一件事就是：我必须跑得更快，否则，我就会被豹子吃掉;而同一时刻，豹子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是：我必须跑得更快一些，追上更多斑马，要不然我就会饿死。于是几乎同一时刻，斑马与豹子一跃而起，迎着朝阳竞跑。
生活显然不像斑马与豹子般弱肉强食，但竞争是不可避免的。你看江河湖海，到处都是千帆竞渡。你看城市乡村，处处都是行色匆匆的芸芸众生，生活是公平的，在人生的每一道驿站，每一瞬间，我们若消极懈怠，不思进取，必将被时代抛得老远，或是淘汰出局。因此，无论你是斑马还是豹子，每当太阳从东方升起的时候，就应该毫不犹豫地向前奔跑。
中国加入世贸组织后，面临着巨大的挑战和机遇。政府原以为我国的企业将无法适应国际市场激烈的竞争，面临破产的危机。但事实证明，我们并没有失败，反而越挫越勇，有些企业已在国际市场占有一席之地，如海尔集团，这正是竞争的力量。优胜劣汰，自古就遵循着这样一个规律。企业在竞争中不断地完善自我，提高生产效率，加强管理，国际环境正像一个大漩涡，唯有逆流而上，才能取得胜利。
但竞争并不意味着不择手段，盲目地竞争只会使自己陷于孤立，甚至损害别人的利益，某重点中学的一次座谈会上，一个学生公开说：“人就是自私的，我会做的题不愿告诉别人，因为我们之间的关系是竞争。”
显然，这是对竞争的误解，竞争的目的在于使双方共同促进、提高，而不在于更加封闭和敌视。如果长期下去，必然会使你变得孤僻，不可一世。你的身边也不会有知心朋友，成功也将离你而去。“良好的竞争心理，正当的竞争精神，这就是使事业成功与督促个人向上的动力。”
只有启程，才会到达理想的目的地;只有播种，才会有收获;只有竞争，才能脱颖而出，更好地实现人生价值。
竞争议论文作文 篇7
竞争的时代处处有竞争，而在校园内的学习竞争表现得更直接，更具体。它使同学们感到一种无形的压力，总有一种紧迫感。有些同学适应不了，说是“竞争是坏事，它影响团结”。竞争究竟是好事，还是坏事呢？我的观点是竞争能使人产生动力，促使自己奋勇拼搏，不断进取；它是好事。
对此，我有着切身的体会。我在班里一直保持学习第一的地位，然而初一下学期，转入我班的一位同学，在期中考试中居然得了第一，我稀里糊涂地被“挤”了下来，心里很不是滋味。谁知道他主动找到我，跟我说：“我知道你是这个班原来的第一，学习很扎实，我们比赛一下，好吗？”好家伙，向我挑战了，我一口应了下来。接下来，我每次想玩的时候，都想到那个同学在课桌前用心学习的样子，就放下手机，坐在书桌上背课文。
至于认为是坏事的同学也有他们的理。其一是说，每次考试后父母总是求追不舍的问成绩，问名次。其二是说，有些学习好的同学为保住自己的学习成绩，地位，，搞封闭，不肯交流自己的学习方法和经验。其三是说，竞争使有的同学产生嫉妒心理，影响团结。
我认为任何事情都是一把“双刃剑”。有好的一面，也会有坏的一面。关键在于你如何看待竞争这件事情。认为这是好的，那就会产生好的影响，认为这是坏的，自然也会产生消极心理。
争论作文优选8篇
写作文是一种锻炼思维能力的有效方式，通过写作，我们可以更好地理解他人思想，并提高自己的表达能力。所以，在写作时，我们可以参考他人所写的作文模板，并学习一些写作技巧，希望本文对大家有所帮助。
争论作文(篇1)
“你知道西施姓什么吗?”彼时还是小学生的我，神秘兮兮地问身为初中语文老师的妈妈。
我想：一向自诩学霸的妈妈肯定会说姓西，虽然她是老师，但有时看起来呆头呆脑，一点儿也不像学富五车的样子。
“那还用问，肯定姓西呀!”妈妈言之凿凿。我暗自窃喜：果不出我所料，李老师也有出差错的时候啊!她常常板着脸对我指手画脚，一个错别字都不肯放过。今天，终于轮到我给她纠错了。
“噗嗤!哈哈……”我很不厚道地笑出了声，幸灾乐祸地冲妈妈挑挑眉毛，挤挤眼睛：“你说错了，西施姓施哦!”“你个小屁孩!懂什么呀!咱俩去问问你爸爸西施姓什么吧?”她胜利在望地说。
“嘿!我国古代四大美女之一的西施姓什么?”我们站在沙发旁边异口同声地问爸爸。陷在沙发里，正优哉游哉地沉迷于电视剧《神医喜来乐》中的的爸爸脱口而出：“西施?姓赛呀!赛西施嘛!你看，她端着狮子头出来了!”我和妈妈瞬间石化，那真是张飞穿针——大眼瞪小眼，我们哭笑不得，只好放弃了让爸爸来公正裁决的想法。
“西施姓施!”“西施姓西!”我们母女俩棋逢对手，针尖对麦芒，谁也不让谁，展开了唇舌大战。唇枪舌剑你来我往，一时难分难解。“你看‘施’虽然也是姓，但‘西’不仅是姓，而且还在‘施’的前面，我们的姓名一般都是姓氏在前面啊!因此你就乖乖认输吧!”妈妈抱着翻开的字典指着那两个字，头头是道地说。
我无可奈何地腹诽：看来某人是不见棺材不落泪，不到黄河心不死啊!得给她出决胜招!“哼!西施才不姓西呢!不信你去问问度娘她姓什么吧!”
一语惊醒梦中人。妈妈慌忙拿起手机……后来真相大白：西施本名施夷光，出生于越国诸暨苎萝村(今浙江省诸暨市苎萝村)，苎萝有东西二村，其居西村，故名西施。
自以为博学多才的妈妈，经过我俩的一番争论后，最终心服口服。她满脸羞愧地说：“我错了，学无止境啊!今天，你是妈妈的一字之师。”
争论作文(篇2)
今天天气阴沉沉地，树上的小鸟叽叽喳喳的吵个不停，原来是我和好朋友小萱因为一道奥数题的解法发生一场史无前例的争论。
我们先分析了一下题目，我发现这道题特别难，几乎没什么思路。小萱一只手拖着下巴，嘴里还在不断默默念叨：小明参加耶!我的脑袋突然灵光一现，我想出来了，这道题应该用假设法。我真是太聪明了!三下五除二我就把这道题给解出来了。正当我兴高采烈之际，慢着，这道题用方程解法才对。小萱若有所思地挠了挠脑袋。NO!就是应该用假设法!我非常肯定地说。不可能，只能用方程解法。小萱也异常坚定地说。我和小萱较上了劲，谁也不甘示弱，最终我们两个的小宇宙爆发了，矛盾填满了我们的心。一连好几天我俩连话都不说了，好像在告诉对方自己是对的。
在一个阳光明媚的上午，这个僵局被打破了。那天代老师终于有空来给我们讲解这道题，我心想：哼，小萱萱咱们走着瞧!代老师清了清嗓子说：同学们，这道题可以运用以前我们讲过鸡兔同笼假设法来解。我得意的瞧了瞧小萱：看看我说的没错吧。还没等我得意一会，代老师又接着说：这道题其实不止一种解法，也可用我们最近学的方程来解。羞愧的表情同时出现在我和小萱的脸上，看来真是条条大路通罗马，我们两个考虑问题都有些片面了。
下课之后，我赶忙跑去喝了一口水，其实是为了掩饰我的羞愧之心。缓了好一阵，我终于鼓起勇气走到小萱面前说：小萱，对不起!当时我的思维局限了，没想到你可以用最新的方法达到胜利的彼岸，你的方法更加简便，我应该要向你多多学习。不不不，我其实也是瞎蒙的，你的数学基础要比我扎实多了，我更应该向你道歉，向你学习才对。以后我们可以互相学习，取长补短，我们还是好朋友。
通过这件事让我们明白了通往罗马的道路不止一条，学会了更加谦虚，我和小萱友谊的小船再次扬帆起航。
争论作文(篇3)
在一个阳光明媚的早上，太阳公公刚刚红着脸起来，他揉揉朦胧的睡眼，用自己的光照亮了整个世界。他……嘘！听，这是什么声音？噢！原来是果树一家在争论呀！让我仔细地听听吧！他们争论的主题是谁的作用最大呀！
满身疤痕、丑陋无比、整天和肮脏的泥土打交道、不见天日的根，挺了挺腰板，抖了抖身上的泥土首先发言：“要说谁的作用大呀那非我们莫属”，听我来说——植物的生长需要水分，水分是靠我们从土壤中吸收来的，在我们的家族中美洲有一种巨大的杉树叫世界树，树冠庞大，树干高达100多米，是什么力量把土壤里的水分送到100多米高的树叶中去呢？这就要靠我们的吸水功能了，人们称我们是植物的“抽水机”我们可比地上的可见部分大好几倍呢！如小麦根系可达2米，苹果根系可能伸向27米以外，因此植物可以从很大的一片土壤中吸收水分。我们越发达对植物的生长越有利，因此人们常用“根深叶茂”来形容我们的作用。
树干听了不服气地插话说到：“你们算什么，还是我们的本领大，我们有输导作用，你们吸收的水分，不靠我们输导能行吗？再说了，树冠及果实还不是靠我们的脊梁撑起的！要不你们早倒下了……”
“停！停！”还没等树干说完，树叶代表就开口了：“我们可以直接利用太阳能，把空气中的二氧化碳转化成葡萄糖，再进一步变成淀粉有机物，并释放出氧气，这就是光合作用，你们懂吗？再说，我们还能制造养料再通过树干运送到根部和果实，你们能吗？”说完树叶抬起了那高傲的头，一阵微风吹过，树叶儿们哼起了小曲。
这时候，果实代表开口了说：“我们鲜艳夺目，光彩照人，让人吃在嘴里，甜在心里，我们还是植物营养的储存库呢？就因为这些我的好多同伴还参加过很多博览会，有的获奖，有的封王，身价倍增的我们处处受欢迎，你们有过这样的经历吗？”这番话，把树叶的高傲一下子打下去了，支支吾吾的什么也说不出来了。
这时，太阳公公笑了：“你们谁也离不开谁，只有齐心协力，紧紧的凝聚在一起，才能根深叶茂，果实累累。绿色植物对人类生存有很大的作用，树木更是人类生活中不可缺少的伙伴，它既有绿化环境、净化空气、消除噪音的作用，又能保持水土流失、防止风沙旱涝等灾害的巨大作用，果树还为人类提供了甜美的果实，哈哈哈！”
听了太阳公公的话，果树一家为自己的无知、自私和狂妄自大羞红了脸。
争论作文(篇4)
一轮皎洁的月亮，将淡淡的月光毫无保留地洒在了窗户上。
我抬起头，看到阳台窗户的玻璃上映衬出妈妈辛劳的背影。此时的老爸，也因一天的劳累躺在沙发上，悠闲地看着电视。
“喂，老公，你帮我拖一下地吧！”妈妈大声地喊道。可爸爸正看到了电影的精彩之处，目不转睛地盯着画面，怎会舍得放下电影去拖地呢？可我们也知道，如果把妈妈激怒了，那结果……呵呵，将会更惨。
于是，爸爸极不情愿地张了张嘴，敷衍地说道：“知道了，马上拖，马上拖。”10分钟……20分钟……时间一分一分过去了，却始终没有见到爸爸拖地的身影。
“你怎么还没拖地？”只见此时的妈妈眼里燃烧着熊熊烈火，重重地拍了一下桌子，神似包公审案。接下来妈妈用迅雷不及掩耳之势，顺手关掉了罪魁祸首——“无辜”的电视。这下可坏了，就连最怕妈妈的爸爸，此刻也愤怒起来了，两个人的灼灼目光碰在一起，中间好像有一道闪电似的。两个人同时拍桌而起，就像两头狮子，非要拼出个你死我活不可。
这就是他们所谓的“打架”，是灵活的大脑和能说会道的嘴巴的较量，是你一言我一语的辩论。妈妈占了上风，她眉飞色舞，并且滔滔不绝地讲了起来：“我的工作这么累，回来还要做饭、扫地、洗衣服……哪样不是我做的？你回来却在那里一躺，也不知道分担家务！”爸爸一听这话，正准备“宣布”自己输了的时候，我“英勇”地站了出来，对着爸爸妈妈说道：“你们别吵了，我来拖地！”本以为爸爸会来拦着我，说这是他的活儿。可我却没想到，他们竟不约而同地同意了！
没办法，我只好拿着那“罪恶源头”的拖把，哭丧着脸，拖完了地。而他们呢？却又和好如初地看起了电视……
这次争论只好以我的“牺牲”而结束，但我的心里却是美滋滋的：一家人能和睦相处比什么都好！
争论作文(篇5)
下课铃打了，课间是我们班最活跃的时候。你瞧，老师还没有出教室呢，教室里已经吵翻了天。
一群男生在比赛背《离骚》，“屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮——”一名同学背不下去了，旁边一名同学立马接上那名同学背不上来的地方继续背：“固前圣之所厚……”突然他们大吵起来，原来是有一个字背错了。“我给你说，我看过书，这句没背错!”一个同学说。另一名同学立马说“就是背错了，有错没错，咱们看书。”“看就看!”一翻书，果然是背错了。“不就是一个字嘛!”“一个字错误也能曲解原句的意思。”于是，他们的争论就悄然落幕了。
回想起来，我还是赞同那名指出错误的同学，尤其是他的话不就正好是“千里之堤溃于蚁穴”的道理吗?
一边有几名同学在讨论数学题，我发现他们也争论起来“这道题用这种方法简单!”一名同学说，“这样做也更省时。”另一名同学却用手指着卷子说：“那你的这一步是怎么来的呢?毫无依据!”“当然有依据……”于是两人去了办公室，让数学老师去判断谁对谁错。最后是简洁的方法获胜。正确方也耐心地给错误方讲题。于是乎，又一个矛盾解开了。
做事也是一样，细心仔细，而又不繁琐冗杂。将复杂的事情简单化，而又踏踏实实地走好每一步，既可以提高工作效率，也可以保证工作质量。
马上就要上课了，出去打乒乓球的同学也陆陆续续回来了。其中有两个人也在争论着什么。“还是我们几个厉害一点吧，三局我们赢了两局呢!”一名同学说。另一名同学说：“别高兴得太早，没准明天我们就这么炫耀了。”随后，他又嘟囔道：“到底输到哪里了啊!明天我一定找出原因，一定能赢他!”
是啊，如果一直保持自信，勇敢面对失败，那么在第100次跌倒时，你仍然会站起来，继续勇敢地面对坎坷和挫折。
小小的争论，却蕴含着大道理，只要认真去发现，就一定能发现美。
争论作文(篇6)
窗外，骄阳似火，太阳似一个巨大的熔炉，要将万物融化；屋内，热浪翻腾，众物腾怨。堆积如山的作业对我毫不留情地嘲讽着。
这一天，与炎热相伴随的，是争论。
厚实的墙壁并不能阻挡炎热，正在为作业发愁的我焦躁不安。这时，一只手伸过来，一声轻语传来：“休息会儿吧”，我循着声音瞧去，见母亲笑意盈盈地站在门口，手上端着水果。
我无动于衷，反而因这话愈加烦躁，拒绝了母亲的慰劝。母亲不罢休，仍把水果往我手里塞：“休息一下再写吧，现在写没什么成效……多吃点水果对你有好处……别写了，休息会儿再写吧。”……
许是母亲一心想让我休息，没在意我不耐的神情与攥紧的双拳。不依不挠，几次三番，我终是忍耐不了，猛然站起，推开母亲的手，大吼一声：“不要再打扰我啦！”
母亲似是被这一吼镇住，话语戛然而止，惊愕的看着我，旋即脸上染上一抹怒色，眉毛揪在一起。我瞪着母亲，无声地宣泄着自己的不满。
良久，母亲开口：“你这孩子，怎么能这样说话，我只是想让你休息一下。”我回击道：“你这样是打扰了我写作业，我不需要你这样！”我双手叉腰，不领情地说道。就这样，母亲和我你一言我一语地争论起来，唾沫横飞在空中，上演着一场激烈的“唇枪舌战”。
“停停停！不要再吵啦！”一声“惊天巨吼”将我和母亲“震醒”，我们不约而同地转头，一脸惊讶地望向一旁的父亲。
“你们这样争执吵架是没有用的！”父亲道。
“那你说怎么办！”我赶忙问。
“你们现在应该冷静下来，好好理清事情，找到问题所在”听见父亲说的有道理，我于是微微点头。
“这件事，你们两个都有错。”他望向母亲，“他在写作业之时，应该少打扰他，他拒绝了那么多次，再逼他休息反而适得其反。”母亲听了这话觉得很有道理。
“你妈妈让你休息会儿吃水果，是为了你好，就算不想吃也要好好说，大吼大叫只会让两人吵起来，知道吗？”父亲又看向我。
我眼眸里流露出羞愧的神情，如同泄了起的皮球，想向母亲道歉。可谁知，刚转身，母亲先对我道了歉，见她那真诚的眼神，我充满感动，大喊一声：“妈，对不起”！
太阳落下，霞光照在身上，一缕清风拂过，温馨便氤氲在我们家中。
争论，有时，也不一定是坏事……
争论作文(篇7)
有一天，我和爸爸发生了一场争论。
一开始，是因为我写作业的问题。爸爸说我为什么要留着那些题目不做，是留下来做种吗？对于这件事，我真的是冤枉！我只是暂时留着，不想把时间浪费在比较难做的题目上面而已。好了，他便像抓住“救命稻草”一样抓住了我的“把柄”，说：“难道不会的题你就永远空在那里吗？”我只好耐心地跟他解释道：“我不是永远留在那里，我只是想稍微缓一下，等我把简单的题目先做完，然后再来做这些比较难的，这可以节省时间，不好吗？”爸爸立刻说：“平常都一直叫你，不要留，按顺序做下去，你怎么就不听呢？”我回了句：“为什么不可以呢？我又不会忘记。”爸爸就说：“我就怕你忘记。”我真是无言以对。
吵了一段时间之后是短暂的平静，等我把作业写完，新的争论又开始了。老爸见我作业一放进书包就看课外书，开口就骂：“看这些书干嘛？学习又学不好，作业也做不好，还看什么？”他指着我的《鲁滨孙漂流记》，“天天一大早起来，不读英语，就知道看这些书，有什么用！你学习不好，还有心思看小说？”老爸愤恨地看着那本书，像要把那本书撕掉似的。我已经烦透了，懒得说话。这时，妈妈由训斥我的一方，变成了为我辩护。她说：“这些书，还是要看的，又不是说什么坏东西。”老爸还是嘀咕：“学习都没学好，还看什么！”
爸爸，什么时候你才能理解我呢？
争论作文(篇8)
“老师，我要补充，他说的不对!”老师及同学们的目光立刻汇聚到A身上。只见A飞快地将手臂伸得笔直，身体像弹簧一样从座位上弹出。想必是出于对课堂秩序的尊重，他又强制性地把自己压回椅子。老师冲A微微点头，他便立刻窜起来：“他的说法与事实并不相符。”A双眼紧盯着老师，目光里闪烁着点点星光，“据我所知，这件事的原由与他所说的没有一点关系!”他语气铿锵有力，不时地挥动双手，一个个夹生的名词从A口中流利地吐出，他站得笔挺，微仰着头，语速略快，却又吐字清晰。显而易见，就表达观点这方面而言，他可以说是成功的。
A一口气说完，便带着自信的笑容坐下，双手环臂，得意地看着先前发言的B，好像在嘲弄他的错误。B似笑非笑地看了他一眼，随即举手示意：“老师，请问我能纠正一下他的看法吗?”
“请讲。”
B徐徐站起，双手撑着桌子前沿，不紧不慢地说道：“我坚持我的观点，你的说法太过断章取义……”B还没开口说几句话，A就有些急躁了，双手使劲搓着，嘴里默默念着什么东西。B不做理睬，仍娓娓道来：“对于A的看法我也并非全盘否定，但是我认为这么说会准确一点……”B环视着同学们，掷地有声的言论使大家都纷纷点头称服。
等到B全部说完，A早已脸胀得通红，嘴里喃喃着：“不对啊，分明不是的……”同学们纷纷讨论起他们两人的发言，你一言我一语，教室里顿时一片嗡嗡声。A按捺不住，猛地立起来，以较高的的声音压过众人：“刚才B同学的说法没有依据!我是从权威发言得知的……”B淡然地看了A一眼，说道：“我们下课后再详细讨论吧，就不占用上课时间了。”“好，一言为定!”
诸如此类的“争论”在我们班数不胜数。虽然看起来很像一场场闹剧，但真的让我打心底里佩服他们的，是那一股对追求真理的坚持。
战争论读后感汇总13篇
今天笔者要为大家推荐一篇优选文章，它讲述的是“战争论读后感”。读书的益处是不言自明的，它可以带给我们更有价值的知识和启发。在完读一本好书后，我们的思考方式也会因此得到很多改变。为了提高自己的阅读效果，我们可以总结收获，以便更好地吸收和利用。希望这篇文章能帮到你，别忘了收藏哦！
战争论读后感 篇1
战争的起源或萌芽是从什么地方开始的呢？战争这个名词会不会从我们的字典里消失？读完《战争论》我只得到一部分答案，还有一部分答案可能永远无法知道。
战争是敌我双方搏斗无限放大的结果，战场上，我与敌人搏斗为了生存，我会尽一切办法打败敌人，格斗技巧，武器状况，都可能决定我的生死。无数个我这样的军人去搏斗，去打倒敌人，那就是一个国家，民族的武器状况，军人整体素质，阵型，战术等决定一场战争的胜败。所以当西方列强的坚船利炮对大清的木质船，大刀片子占有绝对的优势，也自然能得到战争的胜利。
那么战争起源于何处？远古时代人少，不可能有战争，只有两个野人为一个雌性野人打架或决斗，就像动物那样为了交配而已，其实就是为了生存的延续。随着人口数量的增长，出现了部落与部落，人种与人种，国家与国家的战斗，说到底还是为了一种目的，一种更好的发展，生存的目的。如日本的扩张就是为了适应人口的增多。所有的战争都逃不开这样的目的。从原始的征服到现代的政治。都是为了获得利益，如果没有利益，就没有人愿意去战斗，战争是两败俱伤的，从来没有赢家。所谓的胜利只是将自己的损失加于敌方而已。所以战争是政治的一种手段，一种得到利益而流血的过程。
人存在于世界，如果不克制自己的欲望那么就一直会有争斗，小则国家内部而已的阶级利益矛盾，大则国与国的生死存亡。战争会与人的思想境界有关，人类从来都是在索取，向大自然，向自己有能力征服的国家，(所以有了殖民地，有了奴隶)。上天给予人有限的能力，人却有无限的欲望。
所以战争萌芽于人类的欲望，随着社会进步，有了国家有了政治制度，战争就成了统治者获取更大利益的工具。从秦灭六国到第二次世界大战没有逃出这个范围，打着民族强大复兴的旗号去强行夺取其他民族发展的权利(殖民要求，租界，关税，巨额的战争赔款)，人类多么可耻啊！！而战争则成为政治的手段，成为别国插手他国的工具。
而战争能否消失就在于人类社会能否真正的团结在一起，没有国界，没有人种的歧视，让教育真正发挥作用，认识到我们都是地球人。那样战争才有可能真正的从字典里消失。
而《战争论》从政治的角度出发，认为政治主导战争，战争只是手段，政治才是目的。这很正确，认识到这点，我们看待一场战争就更能有力的把握它。我们不需要考虑“忘战必危，好战必亡”等格言，记住政治的目的就能深刻的理解战争，美伊战争就大概如此吧。人类的最终归宿应该还是一个大同社会，但愿都能认清战争的本质。
中国人爱好和平，我们不希望战争，但若要是认为我们好欺负，你们有能力征服，那么来吧，我们接受挑战。你用你的价值观衡量世界，我必将你的价值观还到你的身上。明犯我大汉者，虽远必诛。
同时不要忘了一句话：兵者，国之大事也，生死之地，存亡之道，不可不察也。——《孙子兵法》
战争论读后感 篇2
一个民族的活动种类越单调，军事活动在这个民族中越可能占据重要的地位。出现军事天才的机会就越多。
对这本书最初兴趣起源于作者与拿破仑之间的些许微妙联系。作为“军事天才”的拿破仑，他的辉煌他的落魄都为人们津津乐道，因而探索他的事业巨细也成为了我的一个小兴趣。说到战争，虽然这本战争论距离我们已有好些年份，但是，经典之所以能够成为的原因就在于，它的很多信息不因时间为转移，只要世界还存在着与当世之时共同的某一属性。
放眼近年来的伊拉克战争，我们可以明白，战争无非是国家政治通过另一种手段的继续。战争是迫使敌人服从自我意志的一种暴力行为。看待战争，研究战争，战争论精心研究了战争中的一切因素，分析对当今战争理论和实践有相当大的指导借鉴作用。
其实，处于自身的局限性，对本书最大的印象就在于本书关于人道主义的否定给予了我巨大的冲击力。善良者希望在炮火中寻得平衡，幻想着类似电影一样可以巧妙的处理大慯之事的幸运办法，然而人道主义赋予我们的善良唯是的道德观念在战争这里往往覆于破灭，战争的实质就是如此残酷。
不造成破坏又使对立方臣服的意志并不能冠冕堂皇的称之为战争的艺术，这也并不是军事艺术真正的发展方向。纵使此论观之甚美，但其实质是必须克服的错误思想，不能犹豫厌恶残暴这个要素就忽略其艺术本性，客观存在之物，我们需要正视。
另一点论述与之有类似的情结，也确实让我在如此浩瀚的文字中产生了些许共鸣，既为不确定的感情因素。我们的理性告诫我们应该追求斩钉截铁的“是或不是”，我们的情感却驱使我们逗留于“大概”“也许”之间。哲学探索和逻辑推理的道理会将人引入陌生的“冰冷”世界，而侥幸的情感则带人步入偶然的幸运国度。尽管概率不定，但思维的惰性总是让人们偏至于感性的不肯定。
这在我们的日常生活中也十分常见。排斥肯定，实际上是对自我规箴的逃避，将事情或事物推至“不确定论”则是为自己找到龟缩的硬壳，世界本为相对，大范围运动中确实存在多方不确定，以巨论小，言其不顺可，言其顺亦可。这就是“不确定论’者的法宝。
一切若都定位未知，那世界则太为混沌了。
战争论读后感 篇3
战争的目的是使敌人服从我们的意志。为打到这个目的，必然要使敌人无力反抗。而使敌人无力反抗就必须要消灭敌人的军事力量。这里的军事力量应该包括军队和敌人的精神力量，即意志力。因为战争是人与人之间的斗争，所以其必须在感情的范围之内。因此战争的精神力量不应该忽视也不能忽视，特别是在一些关系生死的殊死的斗争中。使敌人无力反抗一定要摧垮其国家和人发的抵抗意志，在理论上至少是这样的，其表面的特征可以是签订和约，要求苟合。这些特征至少说明敌人目前承认了失败，以后怎么样那是以后的事了。
在概念上分析，使敌人无力反抗会使斗争趋向于极端，然而在现实中必须也完全有必要对其修正。因为人是有感情的，不会为纯粹的逻辑而获得力量。战争是充满偶然性的，这也是因为精神力量即意志力在战争中起了很大的作用。
人们在战争尤其是在激烈的战争中不可能面面俱到，因此任何的疏忽都会导致战争进程的变化(相对于战争发生前的预测的)。这也是偶然性。
在任何时候不能忘掉，战争是政治以另外的一种手段的延续。因此政治目的始终存在于战争的始末。也许战争过程的进程对原来的政治目的有影响，甚至较大的影响。但是我们通常认为这种影响一般不会根本影响原来的政治目的或是影响的限度极为有限。需要说明的是，在两方敌对感情和意图不强或是力量相对称时，政治目的往往起到很大的作用，甚至全左右战争的进程。即使在一般条件下，政治目的也会极大的影响战争的进程，或是严格控制其规模，或是无忌的放大其规模(即使没有什么真正的敌对意图和目的)。通常情况下是严格控制其规模。
战争是政治的延续这是战争的固有属性。政治往往要比战争理智精明的多。而战争本身往往是充满偶然性的，暴力的。其中人的感情是关键的因素。
在现实中消灭敌人的军队和意志力往往要考虑自己的消耗，要考虑自身是否会被敌人消灭，还有当敌人的防御强于进攻时产生的间歇，这样战争也不会向极端发展。综上考虑由于自身的顾虑和客观的情况可能会使战争进程充满不确定性。这种不确定性好像使我们以前的分析失去了意义。实事也说明在很多的情况下真正的战争(即是两方的真实的撕打)并没有发生。应该认为战争中进行的军事行动应该包括两个方面的内容：一是为真正的战争进行的所有的准备，包括军事动员，物资运输，军队的调整集结。二是真正的战争，真正的撕打。可以知道在两方的力量相差悬殊时，当一方认识到对方的军事力量远远超出自己的力量时，就自动的放弃抵抗。这也是所谓的“不战而屈人之兵”。其实战争进程已经开始了。
这种不确定性并不与战争的目的即使敌人无力反抗矛盾。因为当一方不为消来敌人做准备或决心不进行决占而对方抱有积极的目的时刻消灭对手时，这一方在战争中必然会处于不利的局面，因为他在战争中在没有判定出对方不进行决战的情况下做出了消极的不决战的决心，这样在战争中他必然处于慌乱并且不能集中力量，最大限度使用力量。这样的结果必然是可悲的。
所以使敌人无力反抗，消灭敌人军事力量，摧垮敌人的意志力这个战争目的虽然不是每次战争都要达到的目的，但是它自战争一开始就存在于所有的军事行动中，只是由于政治目的或其它原因缓和或是遏制了。
战争论读后感 篇4
1832年，普鲁士过世将军克劳塞维芡的著作《战争论》问世，这本书首度以战争事实来印证探索战争的共通法则，迥异于仅描述战争或只研究武器技术发展的兵书，而成为近代兵学的原典。时至今日，《战争论》被译成多国文字而影响了现代各国的军事、政治、经济的战略思想，并被列为西点、圣西尔等重要军事学校必读经典，克氏也成了世界公认的最有影响力的战争理论家。流传150余年的《战争论》，字字珠玑，随处摘取一句作为论例，顿觉光芒四射，这天，它最后在我的手中!
读完全书后，我得到一个结论：要做营销，就必须要读《战争论》!克劳塞维芡将战争描述的是如此出神入化，读着都能够闻到一股浓浓的硝烟味，似乎参与了这一场“大战”!
书中有一句很的话，我觉得是最经典的，特引于此——“要在茫茫的黑暗中，发出生命的微光，带领着队伍走向胜利。战争打到一塌糊涂的时候，将领的作用是什么?就是要在茫茫黑暗中，用自我发出的微光，带领队伍前进。”
克劳塞维茨在探讨战争的属性问题时认为，战争的目的就是要战胜敌人、打败敌人，透过战争的全部现象就其本身的主要倾向来看，战争是个奇怪的三位一体：暴烈性的要素，使战争成为一种盲目的自然冲突，概然性和偶然性的活动，使战争成为一种自由的精神活动;作为政治工具的从属性，使战争成为一种纯粹的理智行为。这三个方面，分别主要同人民、统帅和它的军队以及政府有关。他说：这三种倾向像三条不一样的规律，深藏在战争的性质之中，同时起着不一样的作用。
他在探讨战略和战术区别的问题时指出：战术和战略是在空间上和时光上相互交错，但在性质上又不相同的两种活动，如果不精确地确定它们的概念，就不可能透彻地理解它们的概念，就不可能透彻地理解它们的内在规律和相互关系。
他还在把所谓绝对战争和现实战争联系起来考察的基础上指出，由于在纯概念的抽象领域里：所思考的对象是一场自行其是的、除了服从本身内在的规律以外不受任何其他规律约束的那些力量的冲突，因而它导致了战争的行动在经常不断的相互作用下趋向极端。
《战争论》，从战场血淋淋的角度，让我真正领教到它的残酷，也体悟到商战的激烈，透过这本书，我庆幸有缘能比别人早一步去吸收。其实，在我们的人生道路上，往往让我们忽略了——在我们前进的同时，点亮一丝光束，告诉所有的人，我在路上，我在前进!所以，我们很多人都没有这样去做，也就造成了他永远成不了好的“领航员”。
这天，真的感谢克劳塞维芡《战争论》，也感谢他给了我一把光束，我会紧握着这道光，告诉我身边所有的人：我在路上全速前进!
战争论读后感 篇5
面对长达一千多页的这本书心情是复杂的，心里不禁有些担心自己能否坚持把它读完。读《战争论》是一件痛苦的事情，它需要耐心，需要毅力，需要我们用脑子去思考、去体会。书有不同类型，当然我们读书的态度也有所不同，对于《战争论》这样一本作者用了毕生心血写成的经典之作岂能想读武侠小说一样呢?
读书不是一件轻松的事，学习需要严谨的治学态度和踏实的学风，没有读书破万卷的积累，我们那里可能达到下笔如有神的境界呢?世上没有免费的午餐，天下也没有绝顶的天才，人需要付出才可能得到回报。回首四年大学生活，洋洋洒洒写下了三十多万字，也有不少得以见报，小试牛刀，小小的成功心情是喜悦的。但是这仅仅是一个奋斗的开始，俗话说：巧媳妇难为无米之炊。写得多了渐渐有些江郎才尽的感觉，在研究一些深入问题的时候我才感觉有些力不从心了。
读书是需要坚持的，学习也应该是一种习惯，静心、静心、再静心，俗话说得好：磨刀不误砍柴工，现在是该磨刀的时候了，停下笔，多看书。如今在一次翻开《战争论》我也不期望能够完全将他吃透，只是希望有所收获，并希望以后看第四遍、五遍、六遍的时候每次都能有所收获。
战争论读后感 篇6
要我说读后感谈不上，我认为你把握以下所说的就差不多了，毕竟是欧洲版的《孙子兵法》，其权威性应用性自然无与伦比，一千个有一千个战争论，你心里的想法远远比他人提供的更重要，你说呢。
克劳塞维茨通过军事活动的考察认为，军事活动具有自己的特点，"企图为军事艺术建立一套死板的理论，好像搭起一套脚手架那样来保证指挥官到处都有依据，这是根本不可能的。"
（第1卷，121页）事实上，无论这种死板的理论多么面面俱到，都不可能完全解决战争理论与战争实践之间的矛盾。为消除战争的理论与实践之间的矛盾，克劳塞维茨提出，战争理论不应是对战争实践的规定，而应是一种考察。"这种考察就是对事物进行分析探讨，它可以使人们对事物有一个确切的认识，如果对经验进行这样的考察（对我们来说也就是对战史进行这样的考察），就能深入地了解它们。"
（第1卷，122一123页）也就是说，理论不应当成为一套供战场上使用的代数公式，不能通过规定死板的原则，为人们指出狭窄的必然的道路。相反，理论应该"成为通过书本学习战争问题的人的指南，到处都为他们指明道路，使他们顺利前进，并且能培养他们的判断能力，防止他们误入歧途"；"理论应该培养未来的指挥官的智力，或者更正确他说，应该指导他们自修，而不应该陪着他们上战场，这正像一位高明的教师应该引导和促进学生发展智力，而不是一辈子拉着他走一样。"
（第1卷，123页）总之，战争理论主要是帮助指挥官和从事战争的人们"确定思考的基本路线，而不应像路标那样指出行动的具体道路。"
（第1卷，124页）只有根据上述观点，才能消除战争的理论与实践的矛盾，建立一种令人满意的作战理论，即是说，建立一种有目的、切合实际的作战理论。而且这种理论只要运用得当，就会不断接近实际，以致消除理论脱离实际的反常现象。克劳塞维茨认为，要考察战争，必须要有相应的知识。这些知识可以从研究和思考中获得，也可以从战争实践中获得。指挥官应该像蜜蜂从花里采蜜一样，善于从战争生活中吸取精华。在克劳塞维茨看来，是否运用战争史例是一回事，运用得是否恰当则是另一回事。并认为，能否正确地运用战争史例，直接关系到能否正确地说明和理解有关的战争问题。还由此扶出了运用战争史例的四个着眼点："第一，用史例说明某种思想。在论述问题时，当作者的思想不能为人们所理解，或者容易被人误解的情况下，引用战争中的史例来说明自己的思想，以保证读者能正确理解作者的原意。第二，用史例说明某种思想的运用。既一般地论述某种战争手段有效性的思想，又应注意引用战争史例指明使用手段时的各种具体情况。第三，用史例证明自己的论点。当需证明战争中的某种现象或某种行动，可能会产生何种效果或结果时，用过去已发生的事实往往更有说服力。第四，通过详细叙述某一史例或列举若干史例从中吸取某种教训。
战争论读后感 篇7
《战争论》读后感2000字
《战争论》是十九世纪普鲁士军事理论家卡尔冯克劳塞维茨所著。作者的思想受当时的德国古典哲学影响很大。由于时代的限制，书中的一些观点是不正确的，有些观点，特别是一些军事学术上的具体问题，同今天的客观实际不相符。但是作者是第一个自觉地采取辩证法研究战争理论的军事家，也得出了一些至今看来仍然正确的论断。恩格斯和列宁对其中某些观点也有过好评。恩格斯在致马克思的信中曾说：目前我正在读克劳塞维茨的《战争论》，他思考问题的方法是奇特的，而书的本身是很好的。
克劳塞维茨不是一个在战场上很有成就的军人，他的一生没有经历过什么重大的战役。此外，虽然深受德国哲学的影响，但是他还称不上是哲学家，所以他写的书既算不上地道的军事著作，也算不上地道的哲学著作。但是关键在于他有了创新，用哲学的方法来解释了军事学。
实际上，这本书是他12年的手稿，在他死后由他的夫人帮他整理出版，书中很多的章节都不完整。克劳塞维茨自己也曾经在遗稿中说过：假使我过早地去世，因而中断了这项工作，那么现有的一切东西当然只能叫做一堆不像样的思想材料了。它们将会不断地遭到误解和任意的批评。
如果作为读者你想从这本《战争论》中得到一些打仗的诀窍，那么你肯定会非常失望。因为这本书通篇描写的是什么是战争，而不是如何战争。在这本书中，我个人觉得他得出的比较有价值的观点有一下几点：
一、战争是政治通过另一种手段(即暴力)的继续。他的这个观点得到了世界上各个国家的公认，应该说这是这本书中最最重要的贡献，即使意思形态不同的共产主义者也没有提出反对意见。列宁在反对第二国际修正主义者的社会沙文主义的斗争中，曾不止一次的引用过作者的这句名言，同时还指出：马克思主义者始终把这一原理公正的看作探讨每一次战争的意义和理论基础。马克思和恩格斯一向就是从这个观点出发考察各种战争的。在书中他定义了一种绝对战争的概念，即最大限度地使用暴力手段。但是实际战争中，好像并没有这种战争发生。不管战争惨烈到何种程度，都没有达到作者笔下的绝对战争的标准。当这种战争被弱化后，他背后的主谋(政治)就浮出了水面。因此，无论何时何地，战争只能被定义为一种手段，而不是一种目的。
二、人民战争。他的这个观点比***要早提出近一百年，所以有人曾经提出***的军事思想不过是克劳塞维茨的翻版。(在战争年代，***的确拜读过克劳塞维茨的《战争论》，至于***是否剽窃别人的观点，这个命题就让历史学家求证去吧)。人民战争这个概念虽然在书中出现的频率不是很高，但是毕竟是作为一种战争的方式提出来了。这与他用辨证的方法写军事学著作一样，是具有划时代的意义的。人民战争的描述主要出现在他书中山地作战和后勤这两大块。
三、指挥系统扁平化。这个概念不知道是不是由他首次提出来的，但是无论如何，这个观点和现代的军事指挥系统的发展趋势是不谋而合的。例如美国的的未来战场指挥系统中，作战指挥部可以对单兵直接下达作战命令。这样既提高了信息传递的效率，也避免了信息在多次转达(传统的信息传达方式)后失去了原有的意义或者被夹杂了很多传达者的主观意见。
四、提出了战略和战术的划分。虽然现在有很多关于战略和战术的划分标准，但是克劳塞维茨的划分方法也还是比较独特的。他指出：战术就是如何战斗，而战略就是如何运用战斗。
简单的说了一些我认为《战争论》中比较有意义的四点后(其实远不止这些，只不过水平有限，还有就是懒得写)，也应该对他错误的观点进行一下驳斥。
一、防御是比进攻强的形式。
这个观点是充斥这整本书的观点，书中作者认为，防御是消极的，进攻是积极的，防御的最大利益就是等待。因此，防御者通过防御比进攻在形式上强的因素来抵消进攻者在实力上强的要素，从而达到彼此平衡的状态。其实作者这样把防御和进攻单独的列举出来谈是不正确的，因为，任何进攻都会以防守而结束，而防守的最终目的是为了进攻。(都是指广义上的)应该说防守和进攻是两个不可分割的整体。其实作者在最后的几章中也提到了进攻和防守不可分割，可能因为是手稿，所以造成了我无法领会作者的原意。但是进攻和防守在我认为绝对没有强弱之分。
二、万物绝对化、极端化。
可能作者是因为受了当时哲学的影响，什么东西都会追求绝对的概念，不时的就会使得自己陷入追求极端的逻辑怪圈中(当然，读者更受罪)。例如，他指出只要是战争就必须最大限度地动用暴力。他曾经痛斥不流血的战争这种观点，认为在战场上一定要歼灭敌人的主力。虽然他指出了战斗力中精神要素的重要性，但是他不明白攻心为上的战争规则，也不懂得上兵伐谋的道理。而关于这点，我国的孙子提出：不战而屈人之兵，善之善者也。其实这种暴力最大化观点和他提出的战争是政治的延续是矛盾的。因为，从广义上来讲，既然政治是战争的目的，那么战争就必须受到政治决策者的影响，也就是说，政治的眼光要超越战略的眼光。如果一味追求暴力最大化而忽视政治，那么政治必将成为战争的奴隶。而且，如果战争一味追求暴力，那么战争就称不上艺术，而应该改名叫屠杀。
战争论读后感 篇8
19世纪军事理论顶峰的伟大之作，可与《孙子兵法》媲美的`西方经典军事著述。《战争论》是军事思想史上第一部自觉运用德国古典哲学的辩证方法系统地总结战争经验的著作，具有重要的军事学术价值。这部著作不仅奠定了近代西方资产阶级军事学的基础，而且也是马克思主义军事科学重要理论的来源之一。
作者克劳塞维茨是普鲁士军事理论家，西方近代军事理论奠基者。他先后研究了1566～1815年间所发生的130多个战例，总结了自己所经历的几次战争的经验，在此基础上写出了一部体系庞大、内容丰富的军事理论著作--《战争论》。
《战争论》首次把西文军事思想综合成为一个具有内存联系的理论体系，初步揭露了战争的复杂本性、内存的运动规律、整体运行机制。在此基础上，战争上升到战略层次、战术层面等系统内容。
这是一本值得一看的书，我就给他做一下广告了，可惜没有广告费，哈哈。
战争论读后感 篇9
在读完鲁登道夫的《总体战》和乔良老师的《超限战》之后，今天开始读《战争论》了，这对于我来说已经是第三次翻开克劳塞维茨这本经典之作了。还记得第一次是在进入大学之初，我慕名而来，但是在翻了五六页之后，深奥难读的文字，枯燥无味的论述让我彻底打消了读下去的念头，我的第一次尝试也就这样草草结束了。
第二次是在伊拉克战争之后，由于研究“社会化战争”这个课题的需要，我鼓足了勇气再次翻开了那本放在书柜角落，并已经落满灰尘的《战争论》，这一次我几乎是用火柴棍撑着眼皮用了一个月的时间终于把上中下三册翻了一遍。翻是翻完了，但是基本上就没有看懂，唯一的收获就是记住了一句话：“战争是政治的继续。”
而如今我又一次翻开了它，面对长达一千多页的这本书心情是复杂的，我希望此次能够从中得到自己所需要的答案，但心里不禁有些担心自己能否坚持把它读完。读《战争论》是一件痛苦的事情，它需要耐心，需要毅力，需要我们用脑子去思考、去体会。书有不同类型，当然我们读书的态度也有所不同，对于《战争论》这样一本作者用了毕生心血写成的经典之作岂能想读武侠小说一样呢？
读书不是一件轻松的事，学习需要严谨的治学态度和踏实的学风，没有读书破万卷的积累，我们那里可能达到下笔如有神的境界呢？世上没有免费的午餐，天下也没有绝顶的天才，人需要付出才可能得到回报。回首四年大学生活，洋洋洒洒写下了三十多万字，也有不少得以见报，小试牛刀，小小的成功心情是喜悦的。但是这仅仅是一个奋斗的开始，俗话说：“巧媳妇难为无米之炊。”写得多了渐渐有些江郎才尽的感觉，在研究一些深入问题的时候我才感觉有些力不从心了。
读书是需要坚持的，学习也应该是一种习惯，静心、静心、再静心，俗话说得好：磨刀不误砍柴工，现在是该磨刀的时候了，停下笔，多看书。如今在一次翻开《战争论》我也不期望能够完全将他吃透，只是希望有所收获，并希望以后看第四遍、五遍、六遍的时候每次都能有所收获。
战争论读后感 篇10
最近在网上见很多网友推荐读一下德国军事理论家克劳塞维茨的《战争论》，反正无事就粗粗的看了一下，对该书有了初步的了解。
克劳塞维茨的《战争论》被后人誉为西方近代军事理论的经典之作，他先后研究了1566-1815年间所发生的130多个战例，总结了自己所经历的几次战争的经验，在此基础上写出了一部体系庞大、内容丰富的军事理论著作《战争论》，被视为西方近代军事理论的鼻祖。但是，在读这本书时不能忘了一个重要的人，克劳塞维茨的妻子玛丽，这位伟大的妻子在丈夫因在军中感染了当时席卷欧洲的“黑死病”而突然去世后，强忍着悲痛和对丈夫的思念，经过近七年的手稿整理最后出版，使这本对后世有重大影响的名著得以保存，《战争论》书中论述了作者对战争艺术的独特见解，包括对战争和政策关系的研究，“摩擦”在战争中所扮演的角色，士气的重要性以及对于一般战略的看法等。
对近代西方军事思想的形成和发展起了重大作用，克劳塞维茨本人也因此被视为“西方兵圣”，据说我们的伟大领袖中国的特点为我所用，呵呵不说了，有兴趣自己去看一下吧。
战争论读后感 篇11
19世纪军事理论顶峰的伟大之作，可与《孙子兵法》媲美的西方经典军事著述。《战争论》是军事思想史上第一部自觉运用德国古典哲学的辩证方法系统地总结战争经验的著作，具有重要的军事学术价值。这部著作不仅奠定了近代西方资产阶级军事学的基础，而且也是马克思主义军事科学重要理论的来源之一。
作者克劳塞维茨是普鲁士军事理论家，西方近代军事理论奠基者。他先后研究了1566～1820xx年间所发生的130多个战例，总结了自己所经历的几次战争的经验，在此基础上写出了一部体系庞大、内容丰富的军事理论著作--《战争论》。
《战争论》首次把西文军事思想综合成为一个具有内存联系的理论体系，初步揭露了战争的复杂本性、内存的运动规律、整体运行机制。在此基础上，战争上升到战略层次、战术层面等系统内容。
这是一本值得一看的书，我就给他做一下广告了，可惜没有广告费，哈哈。
本以为《战争论》将是很军事的一本书，就是会有什么战争图例啊，战争剖析啊什么的，反正看起来应该挺费劲，因为毕竟是论述战争的经典
可是一看，这书太棒了，我简直不能认为这是一本战争书，真的，这是一本关于哲学，关于修养的书，或许就叫战争艺术吧
能深刻影响人一生的书，对我来说，并不算多.但这本书显然是其中之一.
战争论读后感 篇12
尽管《战争论》是一部尚未完成的著作，但其中阐发了一些在战争理论中引起一场革命的主要思想！
一、战争无非是政治通过另一种手段的继续。
1.战争绝不是孤立的社会现象。
2.政治决定战争。
3.战争反作用与政治。
二、消灭敌人军队与保存自己军队的目的相辅相成。
1.适情确定战争的目的。
2.消灭敌人军队是战争的最高目的。
三、各个时代有各个时代的战争理论。
1.理论应是一种考察而不是死板的规定。
2.光辉的战例是最好的老师。
3.战争理论必须考虑时代的特点。
四、精神要素是战争中最重要的问题之一。
1.军事天才是各种精神力量和谐的结合。
2.军队的武德是一种可以单独考察的特殊的精神力量。
3.物质力量和精神力量的作用是融合在一起的。
五、民众战争,是战争的发酵过程的扩大和加强。
1.民众战争是战略要素突破过去人为的限制的结果。
2.民众战武装是一种巨大的战略防御手段。
六、进攻和防御两种作战形式是相互交错的。
1.防御是由巧妙的打击组成的盾牌。
2.防御是一种较强的作战形式。
3.迅速而猛烈地转入进攻是防御最光彩的部分。
七、战略上最重要的准则是集中兵力。
1.数量上的优势是最普遍的至胜因素。
2.要在决定的地点和关键的时机集中兵力。
战争论读后感 篇13
看了将近半个月，终于看完了这套厚厚的理论书。《战争论》一共有三卷，其中第三卷内容全是克劳塞维茨的草稿，还有一半的内容是附录。从总体来看，这套书对战争的定义，作战的方式等写得都很详细，细小到每一个环节。但这样反而觉得有些重复和啰嗦，不如《孙子兵法》那样简洁，给自己未留下想象的空间，如果真正的精读此书，反而怕引起教条主义，思维局限在一个区域。不符合战争多变化的特点。并且对我这种对军事不了解的初级读者来说，读着颇为费力。
《战争论》第二卷，我认为是全书的精华部分，尤其喜欢关于防御的那一篇，在战争中，我一向都喜欢防御，而对进攻兴趣不大。其中还谈论到战争的目的，也就是政治目的。从某种意义上来说战争就是政治的一种特殊表现形式。政治服务于王权，是王权的工具，间接的军权也是服务王权。所以军事一直处在附属地位。如果金权超越了王权，军权依然能保持最初的样子，只是换了个服务对象而已。
书中大量列举了腓特烈大帝、拿破仑的战争事实，以前我对拿破仑进攻沙俄而遭到惨败一直很感兴趣(因为希特勒也是败在这里)，在书中也得到强有力的分析，多的不说，只是最后总结性言论里说道，拿破仑的错误在于没有认真对比俄国与欧洲诸国的区别，用攻打欧洲诸国的方式去进攻俄国，结果遭到史无前例的惨败，不可一世的拿破仑帝国灰飞烟灭。
此书内容太多(有77万字)，并且都是理论性言论，我承认自己并未完全消化，这套书和《国富论》一样，等过几年后，我一定会重读的。
争论初中作文11篇
作文里的文字记录的是我们的青春，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。因此写作文不仅需要好的文笔还需要清晰的思路，好的作文具体表现在哪些方面呢？经过收集，小编为您献上争论初中作文11篇，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
争论初中作文【篇1】
今天早晨妈妈出门办事去了，家里只剩下我和弟弟两人。于是发生了这样的一件事情。
我打开电视，让弟弟一人在客厅玩，我觉得不会有什么事，就回房间写作业了。没写多久就听到了玻璃声，我心想：不会又是对面那户人家吵架了吧!一闹又是响声如打雷似的，想到这，我就立刻跑到客厅，准备把防盗门也关上。跑到客厅，眼前的景象把我惊着了。看着满地的碎玻璃，我的心里顿时如五雷轰顶似的，嘴巴也张大得说不出话来。弟弟一脸乖巧地走到我面前，小声地说：“姐姐我错了，你原谅我吧，好不好?”我没说话，只是默默地在收拾。
收拾好了屋子，我便开始责问弟弟了，我厉声呵斥道：“邹林洪!我刚进去一会儿你就把家里丢得跟小偷进来了似的，我没关防盗门，小偷进来也估计以为他来过了吧!”弟弟小声哭泣着，时不时抽抽鼻子。看他这样我也没停，哪怕同情心在作怪。这时，妈妈回来了，见弟弟这副模样，顿时怒火中烧，不管三七二十一立马破口大骂起来：“邹鑫!弟弟都这样了你还骂!你还是姐姐吗?”我心想：邹鑫啊邹鑫，你的一腔好意真是错付了!我转头就跑向房间，狠狠地关上门，脸面向枕头，用泪水抒发了我内心的委屈。
冷静下来后，妈妈在弟弟那也了解了来龙去脉。门轻轻地被推开了，她走进房间，目光中充满了歉意地跟我道了歉。虽然这件事不是我的错，但我也明白了：对于比自己年纪小的小朋友要用温和的语气进行说教。
争论初中作文【篇2】
那天，我和爸爸为了一道菜争论了起来。事情的经过是这样的：
下午爸爸带我去买为妈妈庆生的食材，我负责选菜，爸爸负责出钱。转眼，一下午的时间就在我俩买菜的忙碌中过去了。
回到家后，我和爸爸讨论要为妈妈做什么好吃的，问题就出来了，妈妈爱吃什么呢?“对!爱吃鱼。”我和爸爸同时脱口而出，爸爸笑了，我也笑了。
妈妈到底是喜欢吃清蒸鱼呢，还是喜欢吃红烧鱼呢?
“你妈妈喜欢吃清蒸鱼，因为每次出去吃饭她都会吃清蒸鱼。”爸爸坚定的说，并且露出自信的样子。我不服气的接了一句：谁说的，妈妈之前一直对我说她非常喜欢吃奶奶做的红烧鱼，她从来没对我说她喜欢吃清蒸鱼。”见爸爸一副不信的样子，我着急地说：“她之前一直对我说是因为你喜欢吃吃清蒸鱼，她为了照顾你，所以她出去才会选择吃清蒸鱼的。”爸爸露出恍然的样子但又有点不信。
我们两个都不同意对方的观点，就一直这样你一句我一句地争来争去。眼看妈妈下班的时间快到了，我们却一道菜也没做出来，我和爸爸就先不管这件事了，就直接开始做菜。我以最快的速度洗菜切菜，爸爸以他“大厨”的样子做出了一道又一道菜。(当然我的爸爸不是大厨，大厨是他自称的，我和妈妈并不这么认为。)菜基本上做好了，只剩下鱼还没做。
面对那两条活蹦乱跳的鱼，我和爸爸又开始了争论，我因为心虚而小声的说：“亲爱的老爸，我坚信老妈回来肯定是会吃红烧鱼的。”老爸没管我说的，温柔的说：“不如这样好了，咱俩打个赌，我们做两条鱼，一条做红烧的，一条做清蒸的，如何?”我迟疑地回答：“好，一言为定。”
因为时间不够做两条鱼，所以我把奶奶请来做红烧鱼，让爸爸做清蒸鱼。妈妈到家，鱼刚好做好，时间老人就是如此的配合。
马上就会有答案了，但我有点紧张。我为什么会紧张?我会输给爸爸吗?唉呀，不管了，输就输了。在一旁的爸爸老神在在的，并不像我这样紧张，脸上洋溢着谈谈的笑，显得特别自信。瞧着爸爸坚信自己会赢的样子，我有了打退堂鼓的想法。但我心里不服，高声喊道：
“请寿星用鱼……”
妈妈拿起了筷子，那一刻，我感觉我的心要跳出来了。
妈妈的筷子指向红烧鱼，耶!我赢了，我连蹦带跳的来到爸爸身边，向他做了一个鬼脸。只见妈妈用筷子夹起一块红烧鱼肉放在奶奶面前的小盘里，然后筷子又指向了清蒸鱼，我目瞪口呆了。这是怎么回事?我心里纳闷极了。我看见爸爸一副了然的样子，不禁心里发急。
妈妈夹起一片清蒸鱼，放在爸爸面前的盘子里，说：“辛苦了!”爸爸憨厚的笑了，妈妈也露出微笑。然后，妈妈把红烧鱼移到我的面前，说：“孩子长大了!”
看着妈妈和爸爸，我似乎明白了什么又似乎什么也没明白。我爱我家，爱她的理解，爱他的和谐。
争论初中作文【篇3】
在一个幽静的夜晚里，小主人甜甜地进入了梦乡，就在这时，他的五官却争吵起来，打破了宁静的夜晚，一阵阵吵闹声飘来看我，多漂亮啊！主人多亏有我的衬托呢！眉毛柔了柔身体，在自言自语的说。但这话却被眼睛听到了，他很不服气，不甘示弱地说：是吗？要是没有我，你的存在对主人来说还有何意义呢？呵！我的本领可比你大多了！眉毛被惹怒了，生气地弯了弯身体，大声吼到：什么！我可是在为你和小主人奉献哪！如果没有我给你挡着滴下来的汗珠，你现在还能看到这么美丽的世界吗？
这时，它们的对话不巧被鼻子听到了它也插嘴说：你们别这么傻了，好好想想吧，要是没有了我，主人怎能呼吸？维持他生命的永远是我呢！哪能跟我比？嘴巴更是高傲十足，他故意大声地说：嘿，要是失去了我，主人怎能与他人沟通？这样的主人就没有生活下去的信心和力量，而你们却是无能的！耳朵也趁着机会，得意洋洋地说：告诉你们吧，要是没有我传播信息给主人，会给她造来数不尽的麻烦，。
那个时候，你们得逞不了啦！他们就这样没完没了地争吵着，谁也不让谁。身体就语重心长地说：各位，别再吵了，你们快清醒过来吧！其实大家都各有长处，各有短处，都会有自己的特色！大家对主人来说都是不可缺一的，我们要好好配合主人的工作，默默地劳动！我们一定要和谐相处，和好如初，让主人因有我们而感到骄傲！大家听了，都惭愧地低下头表示认同。从此，五官继续发挥自己的优点，为主人做出贡献！主人得到了他们大量的帮助，一次又一次地顺利！
争论初中作文【篇4】
我急忙把书包放下，拿起鱼竿鱼饵去钓鱼区找爸爸妈妈了。
来到钓鱼区，爸爸妈妈发现了我，我也发现了他们，向他们招过手，便坐在身旁的霉台上，旁边是高过膝盖的野草。我盘腿坐着，像小和尚一休一样，嘴中念念有词“我一定要钓大鱼，我一定要钓大鱼。钓鱼我要先把鱼饵挂好，然后抛向湖中心，等鱼上钩了再猛地一拉，一条大鱼就上钩咯。钓鱼要心平气和，心平气和。”
想到这儿，我按照自己刚才想的做了起来——挂上鱼饵，把鱼竿甩了出去，两只眼睛便像焊在了鱼竿上，一眨不眨地盯着。好长时间过去了，浮子动也不动，我的胳膊都酸了。正当我快要泄气的时候，突然看见浮子沉了下去，我知道，这是鱼儿在咬饵。又耐心地等了大约5秒钟，我一使劲，猛然拉起鱼竿，只见一条青灰色的鲤鱼被我钓了上来，我兴奋地向爸爸妈妈炫耀着，爸爸妈妈夸我水平高、技术好。
就这样，差不多一个小时时间，一条一条的鱼被我钓了上来，我数了数一共五条，晚上有鱼吃咯!
这时，旁边的小路上走过来一个背着布包、行色匆匆的人，“这位小哥，李家庄如何走?”我正专心钓鱼，看了他一眼，又扭过头，继续盯着浮子。
“这位小哥，请问李家庄如何走法?”
“……”
“麻烦这位小哥，请问李家庄如何才能走到?”
我见这个人一直问我，就朝他摆了摆手，心想：“这个人怎么这么烦呀!看见我在钓鱼还那么大声说话，明摆着想吓跑我的鱼儿嘛!”我连忙指了指水面，张大嘴巴，不出声地对他“说”道：“我在钓鱼呀，别把鱼儿吓跑了。”老天保佑，他终于明白了我的意思，向我摆了摆手，向前走去。
天色已晚，太阳伸了一个懒腰，红着脸悄悄地躲进了西山。我数了数战果，哈哈，一共八条。这时，爸爸妈妈向我走来，我们一家三口收起鱼竿向家的方向走去。一路上，不时洒下银铃般的笑声，和“吃红烧鱼”、“吃清蒸鱼”的争论声…………
争论初中作文【篇5】
人生长路漫漫，谁没有遇到过坎坷或心坎儿？不管是大是小，都是人生的磨练，有人能克服重重困难，从中获取经验；有人却一辈子被套在了里面，心存忧虑，当然了，我也遇到过伤心的事。
今年暑假我和老爸因为看电视的事发生了争执：
假期闲着无聊，我不由自主的和电视交上了“朋友”，甚至有些疯狂，足不出户，天天在家追剧，比如“楚乔传”、“思美人”……都成了我的盘中餐，妈妈时不时的唠叨一两句：“你的眼睛近视了300度了，还看呢！”我怕妈妈生气，嘴里答应：“不看了，不看了。”可我就是控制不住我自己的欲望，老爸因此生气了，就给电视加了把锁，用手机登录IP，又设置了密码，大大的控制了我看电视的时间，可我岂能善罢甘休？于是，我想尽办法破密码，每次老爸用手机上网给我解锁时，我若无其事的在一旁偷偷观察，终于用我的“慧眼”描写了网址，又经过苦思冥想：密码会不会是谁家里谁的生日呢？我赶紧着手调查家里每一个人的出生年月，经过一次又一次尝试，“功夫不负有心人”呀，我终于“大获全胜”，可是幸运了没几天就被逮住了，老爸又换了新密码，让我绞尽脑汁也没破出来。
接下来，很长一段时间，我又哭又闹，甚至搞破坏、绝食，可老爸说：“规矩就是规矩，规矩是不能改变的。”看他那严肃又庄重的神情，加上每次“捕食”都一无所获，最后，我投降了。
以后的日子里，我不断反思，意识到了自己的贪心，也意识到了自己的自控力极差，所以当老爸又提出每天只准我看一个小时电视时，我果断的答应了，这个坎我迈过去了，现在想来，真是“玉不琢，不成器”呀！
争论初中作文【篇6】
【嘴、耳、脑的争论】
人体的重要组成部分是什么?我认为是口、耳、脑。他们三者的合作造就了奇迹与辉煌。
他们没有高低之分吗?
一天，能说会道的嘴，一对耳听八方的耳朵和机智的大脑在聊天，聊着聊着就争论起来了，他们都认为自己在人体中所占据的地位是无人能及的。于是他们来了一场比赛。如果赢了就是地位最高的了。
比赛正式开始，三位选手按照次序开始比赛，第一位上场的是1号选手嘴，他最能说，所以他挑战的就是说。题目是一幅画让他说出来其中的内容，时间在一分一秒的过去，可它一个字也没说出来，因为没有大脑，他不知道要说什么，该从何说起。耳和脑在台下哈哈大笑说：“什么能说会道，都是谎话，该把招牌倒过来了。”嘴羞愧地走下台。
接着轮到耳了，离他20m远的地方有两人在交谈，声音很小，让耳听，他可以听得很清楚，当要他讲出他们对话的内容时，耳没有大脑的传递和嘴的表达，人们还是无法信服。
主持人出了一道超难题让脑去解，可脑听不见题目，说不出话来，最后也下台了。
嘴、耳、脑垂头丧气地说：“平常我们三个不是很厉害吗?人人佩服，可今天怎么什么也没发挥。”
在这场比赛中，他们仍然没有分出高低。走着走着，他们来到一片树林。耳听到有狼向他们奔来，嘴巴讲出来。话刚落音，狼就来到了。面临生死存亡的时刻，他们团结起来，大脑思考，嘴巴讲出，耳通道。这样他们有了逃跑的方法，在脑的指挥下，他们逃离了死神的魔掌。这时他们才意识到：合作，是解决所有困难的关键所在。从此他们三个成了好朋友，永远不分离，同时也创造了无数次奇迹。
树枝和树干纠结在一起，脱离树干的树枝很快就会枯死。
合作的意义表现在生活的方方面面：合作使社会更繁荣，人与人之间更和谐，社会发展更迅速，奇迹出现得更疯狂。
争论初中作文【篇7】
今天，妈妈带我到舅舅家去玩。舅舅是个个体老板，手里很有钱，但也很有闲情逸致，把个偌大的庭院收拾得如花园一般。
院子里除了花就是菜，另外还有几棵果树。
往这院子当中一站，便会产生一种赏心悦目的感觉。你看，鲜红的月季花开得正艳，是那么惹人注目!凑到跟前一闻，一股浓浓的香气便扑鼻而来;葱、蒜都昂首挺胸，做出一种敢与鲜花试比美的模样;高大的石榴树上开满了火红的石榴花，那么惹人喜爱!听妗子说这棵石榴树特别能结石榴，每年都要收获百十个呢!我呆呆地望着盛开的石榴花，脑子里闪现出一个个大石榴的模样来，想着想着，连口水都流出来了……墙角边生长着一片牵牛花，清晨，牵牛花总是第一个睁开眼睛，迎接一天的开始。我看着它那张开的小喇叭，就想摘下来吹一吹，可我太喜欢它了，不忍心破坏那娇弱的生命。舅舅家的表妹却不在乎它，总会一朵一朵地揪下来，放在嘴上吹着玩。
我们禁不住为此争吵起来。
“你为什么要把它掐下来玩呢?它也是个生命，你知道吗?”
我对表妹的行为感到生气，便想教训教训她，尽管这是在表妹家。
这么小的年纪，竟然没有点爱心，我总觉得不太正常。“掐下它来活该，谁让它自己没有骨头，还得依附着别人生活!这样的生命何必留它?”
此语一出，惊得我半天没缓过劲来。没想到表妹小小年纪，竟说出这样深刻的话来!这是在我的语文课本上才能看到的话，可表妹还没有上学!“是呀，它是要依附于别人，才能长得越来越高，但它这种巧借他人优势，不局限于自身条件，勇于拼搏进取的精神，不同样是可贵的吗?”
天哪!我忘记了自己是在跟一个才刚满六岁的小女孩说话!
我竟毫不犹豫地抛出了我的“大道理”。还气呼呼地又得意洋洋地看着她。可表妹并不生气，她依旧振振有词：“她的精神是很可贵，它的花也很美，可你想过没有，牵牛花不住地往上爬，它将一棵大树紧紧缠住。你想，那大树会不会因此而被缠死呢!只顾自己，不顾别人是美吗?”……妗子恰好来到院子里，听到了我俩“精彩”的“辩论”，高兴得哈哈大笑，她告诉我俩：“任何一种生物都有不同的生活方式，它们在为人类奉献自己的同时，也往往有意无意地伤害到别人，就像牵牛花在点缀大树，给人类美的享受时，却阻碍了大树的成长，这只能说是一种遗憾，但是我们能够因为这点遗憾就去剥夺它生存的权利吗?”
我和表妹听了都陷入了沉思。妗子说得很有道理，尽管牵牛花有缺点，但是我们也不能随意地将一个生命用手扯断。我看问题也有点偏激，因为喜欢它就把它看得完美无缺，这样看问题也是不正确的。
争论初中作文【篇8】
一个夜深人静的晚上，月亮姐姐躺在软绵绵的云层中给小星星讲有趣的故事，月亮姐姐讲得可动听了，小星星们听得入了迷，直眨眼睛，一闪一闪的。
我正躺在被窝里做着甜甜的美梦，这时，停车场里传来一阵“叽叽喳喳”的吵闹声，我钻出被窝，打开窗门一看，原来外面停车场里的汽车在争吵谁的本领最大。救护车姐姐急吼吼地说：“我的本领最大，只要哪里有生重病的人，我就以最快的速度跑到病人家里，又以最快的速度把病人送到医院抢救。”
货车叔叔用粗重的嗓音说：“我的力气最大，能把几十吨重的东西放在身上，能把东西轻轻松松地送到目的地，对我来说是小菜一碟。”消防车叔叔尖着嗓音说：“我身上有很多工具，比如高压水枪、云梯，哪里有火灾，我就能迅速赶到灭火。”清洁车阿姨不紧不慢地说：“我的贡献最大，我能代替清洁工人扫地，又干净又快还很省力。”洒水车叔叔摆着手说：“我能在炎热的夏天给公路洗澡，给它降降温。”警车叔叔挣大眼睛认真地说：“我的功劳最大，每天认认真真地巡逻，一看到有坏人，便把它统统捉拿归案。”越野呈哥哥自信地说：“我的`功能最大，能翻山越岭，能在地形复杂的地方开，还能在浅浅的河里开。”
这时，红绿灯爷爷说：“你们各有本领，所以，你们的本领都大，希望你们各自做好自已的工作。”
听了红绿灯爷爷的话，汽车们都乖乖地各自睡觉去了，准备明天精神饱满地去工作。
争论初中作文【篇9】
爸爸，您知道吗？有一句话我在心里憋了很久，从小到大，我是多么地想您夸一夸我呀！
每当您叫我做什么事，我总想得到您的夸奖，可是每一次换来的都是您的骂声，说我没用，一点小事都办不好。为了得到您的夸奖，小时候我就在家里扫地、洗自己的鞋，我多么想听一听您夸我一下，哪怕一声也行呀！上周末，你们在田里忙得吃饭都没有时间，我不会做饭，只好把你们换下的衣服拿到卫生间洗。要知道，你们的衣服可难洗了，草汁、树浆粘在上面，怎么也搓不掉，我先用透明皂洗了一遍，又用洗衣粉揉了一遍，才“消灭”了大部分污渍，我累得不行。我有意选择你们从田里回家的时候晾衣服，手里在做，眼睛却不时偷偷地看您，心里多么期待您的赞扬！可是，您的表情除了一点儿疲惫就是淡漠呀，我心里凉凉的，酸酸的。
您对我的赞扬很吝啬，可是您的骂声却很慷慨。每当我从学校回来时，您从来不给我好脸色看。叫我干活，又嫌我这没做好那做得不对，动不动就骂我笨。您放的东西要找不到了，就骂我搞丢了。我心里很不好受，有时甚至觉得我不是您亲生的儿子！
我很羡慕同学，他们每次上学都是爸爸送到学校，而我呢，您让我自己走着去学校！我的心象针扎一样痛，我多想您也送一送我呀！我上初中了，都十几岁的人了，可您还是哪一点看了不舒服就非打即骂，让我在同学面前一点面子都没有。别人的爸爸在孩子做错事时都是安慰，而您呢，不问青红皂白先打一顿，再问原因。爸爸，在我做错了时，您就不能好好对我说吗？干吗动不动就说当初不该生我！
在每一次被您打了之后，我都很伤心，独自一人在小山坡上哭。我也知道古人的“棍棒下面出孝子”，可现在都什么时代了，您的教育方式就不能与时俱进吗？
爸爸，我只想对您说，请多给我一点关爱吧！
争论初中作文【篇10】
从古至今，人们的想法有时会截然不同，因此而产生的纠纷，也就是所谓的争论。在戒备森严的皇宫中，大臣们为政事争论不休，在熙熙攘攘的菜市场中，顾客为了几毛钱和老板斤斤计较，而在温馨和睦的家庭中，有时也难免会有争论。
一天晚上，我正在沙发上看书，“沙沙…沙”转头一看，原来是妈妈在扫地，她玩着腰，拿着扫把轻轻的扫着，而老爸还惬意的躺在另一个沙发上玩手机。“老公，把桌子擦擦吧!”妈妈大声喊道，老爸目不转睛的看着手机，还哈哈大笑起来，看来老爸的“好日子要到头了，“哦，马上”我爸一脸不情愿的说，5分钟……10分钟……时间在一点一点流逝。
妈妈已经按耐不住心中的烈火，“怎么还没有擦?”妈妈眼睛里冒出一股杀气，接下来用迅雷不及掩耳之势，顺手从老爸手里夺回了罪魁祸——手机。就连一向怕妈妈的老爸也直勾勾的看着妈妈，两个人的灼灼目光碰在一起，中间好像有一道闪电似的。两个人同时拍桌而起，就像两头狮子，非要争出个你死我活不可。这可是一场煞气十足的战斗，你一言我一语，妈妈先占上风，他眉飞色舞，并滔滔不绝的说：“我工作那么累，每天还要回家给你们做饭，洗衣服，哪一样不是我做的。而你……”老爸无言以对，正准备宣布认输的时候，“拯救天使”的我，冲锋陷阵的说：“你们别吵了，我来擦桌子。”本以为老爸会拦住我，没想到他们不约而同的同意了。我只好接受，帮我极不情愿地擦完桌子后，他们却和好如初的看着电视。
不过作为“拯救天使”的我，做一点牺牲，而让家庭争论风波停止，也是极为“伟大的。
争论初中作文【篇11】
周六的午后，准时的闹钟，我从床上不情愿地爬起，和寻常一样，迎来我的英语课。午后的阳光有些刺眼，空气中弥漫着燥热。
推开门，空调凉丝丝的气息扑面而来，两位冤家已经在教室里坐好了。
一个端坐着，扎着低马尾，戴着一副略显沉闷的黑框眼镜。一只手捧着一本厚厚的书，另一只手则时不时轻轻推一下眼镜。她神情高冷，有时轻皱眉头，仿佛总是在思考着什么。
另一个则大相径庭，他翘着二郎腿，手上拿支铅笔仿佛就是身体的一部分，在手指尖灵活地转来转去。两只不大却炯而有神的眼睛也搭配着转来转去，仿佛一只狡猾的狐狸。
开始上课，老师在黑板上写下一个问题。仿佛一声冲锋号打响，一场充满硝烟的战争开始了。
看到问题，狐狸立马跳起来，他高高举起手，眉毛扬起，不待老师讲完，便直喊：不对!不对!我反对!
哦?她不屑地扫过他一眼。
这一看就不正确，主人公这样的行为一看就是自私自利，不在意他人感受。他略显激动，眼睛瞪得又大又圆。
我认为这样的判断很不妥，完全是按照你自己的主观意愿。她沉稳冷静。
仅仅几声响炮，教室便骚动起来了。
难道你有什么证据证明他这样做是正确的吗?狐狸把声音又提高了一倍，显得格外尖利。
根据当时的时间背景，主人公这样做明显是被迫的她没有理会他，从容不迫地说道。等到她说完，教室里安静了两秒，然后立即响起了震耳欲聋的掌声。
狐狸显得愈加暴躁了，很明显，他已经有些泄气了。他用力地把嘴唇咬得发白，眼睛死死盯住神态自若的她。
看到狐狸这副反应，她的嘴角轻轻扬起，显得有些骄傲。
忽然，老师自顾自鼓起了掌，十分满意的看向他们俩：这个问题是没有标准答案的，但是你们两给了我最好的答案。一瞬间，硝烟消散，只剩下战士凯旋归来的场景。
掌声响着，他们也看向对方，他显得有些羞愧地挠挠头，而她只是留下一个自信而淡淡的笑容。他们互相握握手，这场景是多么让人难忘。
叮叮叮，铃声再次响起，精彩绝伦的战争实在是让我们意犹未尽。
这一场争论，让我们都学会了倾听他人，更要思考自己。
推开教室门，门外的温暖，仿佛再一次包裹住了我。
