幼儿园万圣节变装大赛策划

幼儿园万圣节变装大赛策划。

幼儿园定期开展活动，对幼儿的认知、情感、性格等方面具有影响作用，同时，家长和孩子，或者教师与孩子共同参与、相互合作，有很好的教育意义！为了让活动的氛围更加活跃，我们需要提前准备好优秀道德活动方案！那么，有哪些可以用来参考借鉴的幼儿活动方案呢？下面是小编精心整理的"幼儿园万圣节变装大赛策划",欢迎你阅读与收藏。

幼儿园万圣节变装大赛策划

亲爱的家长们和宝贝们，

又到了一年一度的万圣节，为了让我们的幼儿园变得更加有趣和有活力，我们准备举办一场精彩纷呈的万圣节变装大赛。通过这个活动，我们希望孩子们能够展示自己的创意和想象力，体验积极向上的竞争，同时也能增强社交能力和团队合作意识。

活动时间定在每年的11月1日，即万圣节当天。在这一天，孩子们可以穿上自己喜欢的万圣节服装登场。我们鼓励家长们在孩子们的服装选择上发挥创意，并且以手工制作为主。这样可以帮助孩子们发展他们的动手能力，锻炼他们的创造力。

比赛在上午9点开始，我们会在幼儿园的室内场地搭建一个专门的赛场。孩子们将在舞台上依次展示自己的服装和才艺。这不仅可以让每个孩子都有机会展示自己的才艺，还能让他们感受到被关注和赞赏的喜悦。

在比赛中，我们将设立多个奖项，以鼓励和表彰孩子们的努力和创意。奖项包括最佳造型奖、最具创意奖、最有表演天赋奖和最佳团队奖等。这些奖项不仅能激发孩子们的积极性，还有利于他们的自信心和自尊心的塑造。【wWW.yJS21.coM 幼儿教师教育网】

为了让比赛更加丰富多彩，我们还将安排一些特别节目。比如，可以邀请一些专业团队来为孩子们带来精彩的魔术表演，或是组织亲子游戏互动环节，与家长一起创造更多的欢声笑语。

在比赛结束后，我们准备了一些特别的惊喜。每个参赛的孩子将获得精美的小奖品作为参与奖，以鼓励他们的参与和努力。同时，我们也将提供一些小吃和糖果作为小朋友们的节日礼物，希望他们都能在这个特殊的日子里享受到快乐和喜悦。

我想强调的是，本次比赛是一个健康、积极的活动，我们希望家长们能够以身作则，不要给孩子们恶趣味或恐怖的灵感。让我们共同努力，让这个万圣节成为我们幼儿园最难忘的回忆之一。

感谢您的支持和参与！我们期待着与您和您的孩子们一起度过一个充满欢乐和惊喜的万圣节。

祝愿万圣节变装大赛圆满成功！

幼儿园教师

日期

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幼儿园万圣节主题墙策划

近期，我的幼儿园正在策划一个独特而有趣的主题墙，以庆祝即将到来的万圣节。作为一名幼儿教师，我非常兴奋地参与了这个项目，并希望为孩子们带来一场别开生面的活动。

我们决定将主题墙的背景设置为一个神秘的森林。我们会通过使用大型绘画纸将整个墙面覆盖，并使用各种颜色的油画颜料去描绘出生动的森林画面。孩子们将会非常喜欢这个主题，因为森林总是充满了各种小动物和植物。

接着，我们将在主题墙的正中央设置一个巨大的南瓜。这个南瓜会是孩子们非常熟悉的一个形象，因为万圣节就是南瓜灯笼和南瓜派的代表节日。我们会用一块橙色的卡纸剪出南瓜的形状，并用彩色纸制作出一个可爱的南瓜面孔贴在上面。孩子们可以参与到剪纸和贴纸的制作过程中，这将锻炼他们的动手能力和创造力。

在主题墙的两侧，我们会贴上一些万圣节的装饰品，比如幽灵、蝙蝠、黑猫等等。这些装饰品可以由孩子们亲手制作，他们可以用纸板、彩纸、棉花等材料去制作这些小装饰品。我们还会用铝箔纸剪出一些闪闪发光的星星和月亮，来增加整个主题墙的神秘感。

与此同时，我们也会在主题墙的下方设置一个小型万圣节游戏区，以丰富活动的内容。这个游戏区会有一个旋转的箭头，上面标有不同的动物图案。孩子们可以分组进行游戏，当旋转箭头停下时，他们需要扮演箭头指向的动物，并做出相应的动作或表情。这个游戏既可以锻炼孩子们的反应能力，又可以增加他们的互动与合作能力。

另外，我们还会在主题墙的一角设置一个万圣节小剧场，用来展示一些孩子们自编自演的小剧目。孩子们可以穿上自己喜欢的万圣节服装，扮演各种角色，比如魔女、巫师、公主等等。他们可以一起排练一段小短剧，然后在活动当天为其他班级的孩子们表演。这将是孩子们展示自己的机会，也能增强他们的表达能力和自信心。

幼儿教师教育网小编认为，我们的万圣节主题墙策划将通过视觉、互动和表演等多种形式丰富孩子们的活动内容。这不仅为他们带来了一场欢乐的庆祝活动，还能促进他们的创造力、合作能力和表达能力的发展。我相信孩子们会喜欢这个主题墙，他们会在这里留下美好的共同回忆。

幼儿园万圣节活动策划方案

幼儿园时不时地举办一次活动，在某种意义上具有很好的实践教育功能，没有哪个小孩不喜欢玩游戏，一次活动就可以让一个孩子开心高兴一整天。为了让活动完美开始与收场，我们需要提前做好活动方案。那么，你知道有哪些值得参考的幼儿活动方案吗？经过收集并整理，小编为你呈上幼儿园万圣节活动策划方案，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

幼儿园万圣节活动策划方案

万圣节是西方国家的传统节日，如今也在中国的幼儿园逐渐受到重视和欢迎。作为一名幼儿教师，我将为幼儿园的万圣节活动策划一个丰富多彩的方案。

活动名称：幼儿园精彩万圣节

活动目的：

1. 让幼儿了解和体验西方文化，增强跨文化交流的意识；

2. 培养幼儿的创造力和合作意识；

3. 丰富幼儿园生活，给孩子们带来快乐和惊喜。

活动时间：11月1日

活动内容：

1. 营造节日氛围

为了营造节日的气氛，我们将在幼儿园的走廊、教室和活动场地布置万圣节装饰物，如南瓜灯、黑猫、蝙蝠等。同时，还准备了适合孩子们戴上的万圣节面具和饰品。

2. 万圣节主题故事会

在活动开始之前，我们将组织一场万圣节主题的故事会。故事会中的故事情节会涉及到万圣节的起源和传统习俗，以及精彩有趣的故事。通过故事会，可以让孩子们更好地了解和接受万圣节的文化内涵。

3. DIY南瓜灯手工制作

万圣节与南瓜灯是密不可分的。我们将给孩子们准备好南瓜和工具，让他们亲手制作自己的南瓜灯。教师会给予适当的指导，帮助孩子们完成制作过程。孩子们可以根据自己的想象力和创造力进行涂绘，制作出独一无二的南瓜灯。

4. 万圣节化妆游行

让孩子们化身为自己喜欢的万圣节角色是活动中的一个重要环节。我们将为每个孩子准备特定的万圣节服装和化妆品，让他们着装后举行一场小型的游行。在游行的过程中，老师会带领孩子们唱歌、跳舞，增加游行的欢乐氛围。

5. 万圣节甜品制作

万圣节少不了美食的陪伴。我们将给孩子们介绍一些万圣节特色的甜点制作方法，并引导他们亲自动手制作。比如，做一些以巧克力和饼干为材料的幽灵、南瓜或蜘蛛状甜点。这样既可以锻炼孩子们的动手能力，又可以在品尝美食中感受到万圣节的欢乐。

6. 万圣节游戏

活动进行到我们将组织一些有趣的万圣节游戏。比如，找南瓜、说鬼故事抱大脑袋等。这些游戏既能够让孩子们玩得开心，又能够培养他们的团队合作能力和交流能力。

通过以上丰富多样的活动内容，我们将为孩子们带来一场难以忘怀的万圣节庆祝活动。这不仅可以增加幼儿园生活的乐趣和兴奋，也有助于提高孩子们的创造力和合作意识。同时，通过文化交流，让孩子们了解和尊重其他文化，培养出更加开放和多元的视野。希望这个万圣节活动方案能够得到广大幼儿园教师和家长的支持和认可，让每个孩子都能度过一个愉快的节日。

幼儿园万圣节室内布置策划

近日，一年一度的万圣节即将到来，作为幼儿园的一名幼儿教师，我特别来为大家介绍一下幼儿园万圣节室内布置策划。

幼儿园的入口处要布置成一个巨大的南瓜灯，可以用纸板剪裁成南瓜的形状，然后涂上黄色和橙色的颜料，中间挖个洞，插入一支长长的蜡烛，整个南瓜灯就会在夜晚中发出幽幽的光芒，给来访的小朋友们增加一丝神秘感。

教室内部可以设置一个小小的“鬼屋”，小朋友们可以在里面扮鬼脸，穿上各式各样的万圣节服装，这样不仅可以增加小朋友们的互动性，还可以培养他们的合作意识。鬼屋的布置可以使用黑色和白色的气球，利用黑色气球充满教室的每一个角落，再在气球上绘制各种鬼脸，小朋友们看到这些鬼脸一定会觉得非常好玩。

此外，还可以在教室的一角布置一个巨大的万圣节大瓜子售卖摊位，让小朋友们来体验瓜子烘烤的乐趣。我们可以提前准备一些南瓜子，将其洗净、沥干后，放入烤盘内，在烤箱里用大火烤制一段时间，烤制完成后放凉，然后通过预先准备好的小袋子，将瓜子装进去，供小朋友们享用。这样可以增加小朋友们的互动性，同时也可以激发他们的创造力。

在课堂上，可以进行一些与万圣节相关的游戏活动，如当面例如“吃苹果大赛”，将一只大苹果放到大碗里，让小朋友们通过不用手、只用嘴巴来吃苹果，谁吃的最快谁就是胜利者。这样的游戏既能让小朋友们感受到万圣节的欢乐氛围，又能锻炼他们的协调能力。

我希望在这个特殊的节日里，能够通过这些精心布置的万圣节室内环境，给小朋友们带来一份欢乐和惊喜。通过这样的活动，不仅能够增加小朋友们的欢乐感受，还能激发他们的团队合作意识和创造力。同时，也让小朋友们对万圣节这个西方文化节日有更深的了解和认知。

幼儿园的万圣节室内布置一定要亮丽、有趣，并且体现出孩子们喜爱的元素，让这个节日成为他们孩童时代美好的回忆之一。希望每一个孩子都能在这个特殊的日子里感受到来自幼儿园的温暖和关爱。让他们在欢笑声中度过难忘的万圣节！

万圣节活动策划方案幼儿园(推荐9篇)

为了确保事情或工作有序有效开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的幼儿园万圣节活动方案，希望对大家有所帮助。

万圣节活动策划方案幼儿园 篇1

一、活动的目标

通过活动丰富幼儿生活，让幼儿了解西方万圣节的文化，感受节日的快乐，让幼儿体验不一样的文化习俗。为幼儿提供上台展示的舞台，培养大方自信的素质。提供家庭交流机会，增进父子交流。

二、活动的准备

◎幼儿园大厅、通道和各班进行万圣节环境布局，烘托节日气氛。要求活动前的手工课程安排老师带孩子们去做万圣节口罩、蜘蛛、南瓜灯等，利用这些手工作品来装饰各个班级的区域。

◎活动前，利用展板、板报等形式宣传万圣节的起源，向家长发送节日邀请函。

◎制造万圣节情况，及时播放相关音乐。音乐的选择应注意儿童的心理承受能力，避免儿童的恐惧。建议音乐选择快乐易学的万圣节歌曲。

◎各小游戏物资、游戏比赛奖品和奖状等。

三、活动的过程

1、节日打招呼。

活动当天，幼儿穿着和家长一起制作的服装口罩入园，老师也戴着口罩接待幼儿，互相问候。

2、主持人介绍各活动环节及注意事项。

活动序幕致辞、开场舞蹈表演环节（幼儿表演、教师表演等）游戏活动环节等。

3、游戏的一环。

01亲子表演。

游戏准备：家长、幼儿可以事先装饰万圣节，装饰天使、巫婆、魔术师、各种漫画形象等。

游戏规则：配合适当的节日音乐，精彩的表演环节！

02穿越前线。

游戏准备：4米长的铃铛绳5根，眼罩6根。

游戏规则：让老师拉5组绳子，让家长先以不同的姿势顺利通过不碰铃的原则。家长试了一次之后，蒙上眼睛正式开始，去掉绳子，看家长朋友们的表演。

03怪兽，怪兽，几点？

游戏准备：口罩。

游戏规则：老师带着口罩（幽灵、巫婆、怪物、骷髅、吸血鬼）。例如，带着巫婆的口罩，孩子们说：witch、witch、what老师对孩子说twooclokd……，说tenoclock就抓住孩子。然后换上不同的口罩，这样交替玩。

04画南瓜灯比赛。

游戏准备：画纸、彩笔或水彩笔。

游戏规则：让孩子在规定的时间内画南瓜灯，比谁画的南瓜灯最有创意。

05运输南瓜接力赛。

游戏准备：每个队都有一个小南瓜。

游戏规则：每个团队将两个孩子组成一组，背对背夹住南瓜，从起点运到终点，然后绕过来，下一组继续接力。最快完成的.队伍为了获胜，中途请注意不要用手扶南瓜。南瓜掉在地上，捡起来玩。

06妙投乒乓球。

游戏准备：挖空的南瓜，乒乓球三个。

游戏规则：掏空南瓜，在上面开口，幼儿站在一定距离外向南瓜投乒乓球，三个乒乓球投入南瓜就能得到小礼物。

07蜘蛛网。

游戏准备：毛线球。

游戏规则：让幼儿站在一个大圆圈里，一个幼儿用手抓住毛线的头，把毛线球扔给另一个幼儿，这个幼儿抓住毛线把毛线球扔给另一个幼儿，直到蜘蛛网织好为止。然后一起拍照纪念。

08乒乓球接力赛。

游戏准备：每队乒乓球和勺子。

游戏规则：将幼儿分成人数相同的几个队伍，每个队伍的第一个幼儿用勺子装乒乓球到达终点，双手拿着勺子和乒乓球迅速回来，交给下一个幼儿，最后完成的队伍获胜。中途注意乒乓球不能掉在地上。掉在地上的人必须捡起来继续玩。

09TrickorTreat。

游戏准备：糖果，塑料篮子。

游戏规则：孩子敲门，说trickortreat合格，赢得糖果。

4、游乐园活动：快乐的南瓜节舞会。

邀请家长来园里和老师的孩子一起配置舞会场所，一起装饰。班级教师戴南瓜头饰，扮演南瓜王，邀请家长、幼儿参加派对。父母、幼儿戴着制作的头饰，南瓜公主、王子、人偶、母亲等一起参加舞会，跳着快乐的舞蹈。

五、注意事项

1、游园形式、糖活动、舞会形式的万圣节活动都要求校园进行安全防护，活动前的准备必须充分。

2、鼓励老师大胆参加化妆和创新演出，让幼儿度过愉快的节日。

3、校园在制作这个活动方案时，必须细分到具体的各个环节所需的时间，决定各个游戏和活动使用的背景音乐，执行各个环节的负责人，大家分工合作。

4、活动结束后资料存档，活动开展内容和照片公告。

万圣节活动策划方案幼儿园 篇2

一、 万圣节的由来

在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是trick or treat.

现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。

二、 万圣节亲子活动方案：

1、 活动时间：

2、 活动地点：园内

3、 活动对象：全园幼儿及家长

4、 活动流程：

（1） 亲子diy制作（8：50----9：30）

班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。

（2） 亲子化妆秀（9：30-----9：50）

班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.

（3） 亲子万圣节party（10：00------11：00）

a：主持--------d外教

b：过程-------进场（每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座）

全体幼儿演唱万圣节歌曲

家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)

安排三个游戏：

结束：寻宝游戏（请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物）

（4）结束：trick or treat讨糖（10：50-------11：00）

老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

万圣节活动策划方案幼儿园 篇3

万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我园的英语特色，特设计此活动方案：

活动目标：

1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

活动时间：

20xx年10月31日，游戏活动时间：

10：30~11：00，亲亲班讨糖、分享糖果，11：00~11：20

游戏场地安排：大操场：大b—中d、大c—小e、中a—小a

天台：中b—小c、中c—小b

二楼大堂：大a—小小b、中e—小小a

三楼大堂：大大班（a组）—小d，（b组）—小小c

活动准备：

1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；

2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文；

3、音乐：万圣节主题歌《trick or treat 》；

前期准备：

1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。

活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。

1、游戏活动：以亲亲班为单位开展分组游戏活动。

游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？

老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch，witch，what’s the time？”老师对着孩子说“two o’clokd……”，当说到“ten o’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的`面具，如此交替玩。

游戏二：go and stop

老师站到最前面，孩子站到最后面，老师发号施令“go”，孩子们马上跑上去，老师发号施令“stop！”，孩子们马上停下来，这时候老师拿出面具（每班有六个）问小朋友：“who is it？”（小班和小小班只学3个）。小朋友读出后，老师又发号施令“go”，如此反复。

2、讨糖：游戏结束后，亲亲班对应年龄小的班级先回课室，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后年龄大的班级带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat（不给就捣蛋），老师和幼儿将糖分给讨糖的小朋友每一颗。

3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏（南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小）

年龄小的幼儿坐下，年龄大的班级幼儿表演主题歌“trick or treat”律动。

4、各鬼怪的主人公出来与小朋友道别，分享游戏的快乐，结束活动。

游戏英语：

ghost幽灵witch巫婆vampire吸血鬼monster怪兽pumpkin南瓜jack—o—lantern南瓜灯skeleton骷髅bat蝙蝠trick or treat不给就捣蛋halloween万圣节

ghost！ghost！what’s the time？幽灵！幽灵！几点钟？

vampire！vampire！what’s the time？吸血鬼！吸血鬼！几点钟？

two o’clock（five o’clock）2点钟（5点钟）

who is it？它是谁？it’s vampire/witch/bat。它是吸血鬼/巫婆/蝙。

万圣节活动策划方案幼儿园 篇4

一、活动目的

1、幼儿园万圣节活动，可以让幼儿体验万圣节日气氛，在游戏中快乐的学英语、讲英语。通过万圣节亲子互动游戏，还能增进幼儿与家长们的感情。

2、为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。

二、活动准备

幼儿园环境准备：

1、舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具；

2、各个小游戏物质及组织准备；

3、家长自备：糖果10枚、手电筒一个。

三、活动过程

集体活动

1、万圣节集体开场舞

2、狮之威风——狮王进行曲

3、最炫英语风

4、“魔鬼走秀”（有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额5组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任）。

5、神秘讨糖果

目的：增强孩子主动交往能力

前提：一定要安安静静，神秘的去找好朋友。

玩法：听主持人口令，音乐声响起，把灯全部关掉，讨糖果的游戏开始，各班老师组织孩子排队。家长打扮成古怪的样子，手拿糖果用手电筒往上照自己的脸躲藏起来（主会场附近均可），老师组织幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，讨糖果时小朋友要说一句“Trick or treat（不给就捣蛋）”或“happy halloween万圣节快乐！”家长才能把糖果送给小朋友。

分组游戏活动

游戏一：我吹我吹我吹吹

玩法：把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字——万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务。

游戏二：打怪兽

玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的'样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。

游戏三：五彩幸运球

玩法：无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。

四、万圣节相关用语：

幼儿必须会的讨糖果朗诗：

1、Trick or treat不给就捣蛋

2、Give me something good to eat给我一些好吃的

3、Happy halloween万圣节快乐

五、万圣节英语词汇：

Ghost幽灵Witch巫婆

Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜

Spider蜘蛛Bat蝙蝠

Jack—o—lantern南瓜灯

Trick or treat不给就捣蛋

Halloween万圣节

万圣节活动策划方案幼儿园 篇5

每年的10月31日是外国的万圣节，代表着喜庆与丰收，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛和体验游戏的快乐，结合我园的英语特色，特设计此活动方案：

活动目标：

1、通过介绍、知道万圣节的来历。

2、幼儿园万圣节的环境创设让幼儿感受异国的风俗节日。

3、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

活动准备：

1、 糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅）、巫婆帽子等。

2、装饰教室。

3、 准备好万圣节视频、音乐等。

活动对象：

全园师生。

万圣节活动流程：

1、 万圣节的来历。

2、 观看万圣节视频。

3、 学习万圣节相关英语。

4、 老师教做面具、南瓜灯、蜘蛛。

5、 游戏。

6、 讨糖、吃糖。

7、 跳舞。

具体措施：

一、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。

1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？

2、教师：万圣节是一个怎么样的节日？（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）

3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。

二、观看万圣节视频：《米老鼠与唐老鸭——万圣节》。（2遍）

三、学习万圣节相关英语：

Halloween 万圣节。

Pumpkin 南瓜。

Jack-o-lantern 南瓜灯。

Ghost 幽灵。

Witch 巫婆。

Vampire 吸血鬼。

Monster 怪兽。

Skeleton 骷髅。

Bat 蝙蝠。

Trick or treat 不给就捣蛋。

四、老师教幼儿做南瓜灯、面具、蜘蛛。

如制作万圣节面具：

1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？

2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？

3、幼儿操作画鬼脸。

4、游戏：勇敢者的游戏。

五、游戏

小班：

（1）Ghots is coming 幽灵来了 （玩法与丢手绢相同）。

（2）过魔鬼洞 （玩法与火车过山洞相同）。

中班：

（1）Witch,witch,what time is it （玩法与老狼，狼几点钟相同）。

（2）Catch the pumpkin、摘南瓜。

大班：

（1）Catch the ghost 捉幽灵 （玩法与网小鱼相同）。

（2）巫婆捉小孩。

六、Trick or treat 不给就捣蛋：两个班之间互相讨糖。

万圣节活动策划方案幼儿园 篇6

一、活動日期：

20xx年10月31日星期三下午

二、活动地点：

幼儿园音乐厅

三、活動目标：

1、通过Halloween节庆气氛的引导,让孩子感染中西方文化的异同之处，让全园幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿提供良好的英语学习氛围。

2、各班亲子南瓜灯手工制作活动。

3、各班亲子游戏活动，体会亲子的快乐与亲情。

4、 家园亲子走秀服装展示及南瓜灯展示，增进亲子交流，培养孩子自信心。

四、活动准备：

1、万圣节的背景音乐以及走秀音乐

2、万圣节相关的布置物品如：南瓜灯,黑蜘蛛,蜘蛛网等一些恐怖物品来衬托校园环境

3、家长准备南瓜一个，水果刀一把，蜡烛一根，孩子和家长的奇装异服的`装扮及化装。

4. 布置音乐厅走秀舞台。

5、各班幼儿准备糖果

6、各班老师及英语老师对幼儿进行有关万圣节的英语学习

五、活动流程：

1、接待家长，亲子化妆：( 1：30----2：30)

2、各班制作南瓜灯( 2：30---3：10)

3、全园老师以园长为首走秀。( 3：20--- 4：20 )

4、(1)分班级以家庭组合为单位进行走秀表演展示南瓜灯。

(全园评选出一个班级组织奖)

(2)全园讨糖游戏活动( 4：20---4：40)

由家长带领自己的孩子，向全园教职员工(包括办公室)讨糖。

(注意：只要是挂有南瓜灯的地方就会有老师，必须要求幼儿会对老师用英语说讨糖或者是万圣节快乐!老师方可给糖。来了家长的孩子，孩子由自己的家长带领去讨糖，没来家长的孩子，由各班保育老师带领，注意安全，勿走失。)

5、讨糖结束，各班老师组织清点各家庭成员，在一楼大厅集合，全体幼儿与家长做互动操，《群魔乱舞》，主持人向全园幼儿撒糖宣布万圣节活动结束。(4：40---5：00)

万圣节活动策划方案幼儿园 篇7

在每年的11月1日是西方传统的―鬼节——万圣节。10月31日是万圣节前夕。通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏―杰克灯跑出去玩。参与者都打扮成各种各样―魔鬼的样子，一起参加万圣节庆典活动。活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着―万圣节。

一、活动目的：

透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。

二、活动准备：

1、前期准备：给幼儿讲述―万圣节的由来，鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具。

2、环境布置：各种各样的面具。

3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品（糖果）、寻宝箱。

4、宣传准备：对外——发传单、贴广告、打社区电话；对内——发通知。

三、人员分配：

1、万圣节负责人：XXX。

2、材料、资料：XXX。

3、布置：

环境布置：XXX。

话剧：XXX。

舞蹈走秀：XXX。

4、音响、话筒、音乐、地毯：XXX。

服装：有节目的教师自备。

发奖品：XXX。

奖品准备：XXX。

主持稿：XXX。

门口登记：XXX。

道具准备：XXX。

照相：XXX。

5、打电话（社区）：XXX。

写广告：XXX。

发传单：XXX。

演出时间：8：20。

三、活动流程

1、主持人介绍万圣节的含义。

2、教师开场舞蹈。

3、教师走秀，幼儿走秀（教师做出邀请的动作）。

4、教师话剧表演（万圣节的由来）。

5、孩子才艺展示（各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可）。

6、万圣节游戏：亲子游戏。

7、兔子舞结束：音乐、面具（带动全园的孩子和家长）。

万圣节活动策划方案幼儿园 篇8

每年的10月31日是外国的万圣节，这是国外孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日。商场里到处摆放了与万圣节相关的物品与装扮，孩子也感受到这一独特的节日气氛。于是，孩子们对这个神秘的节日充满了好奇与兴趣。因此，我设计了本次活动，通过绘本阅读，孩子们共同讨论“鬼”的话题，使孩子们正视它，培养胆量和分辨能力，同时，进一步感知万圣节。

活动目标

1、喜欢阅读绘本故事，能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本，理解绘本中合作的力量。

2、感受万圣节的节日氛围，了解万圣节。

活动准备

1、经验准备：幼儿与家长谈论有关万圣节的话题，请家长带幼儿去商场、游乐园感受万圣节的氛围。

2、物质准备：绘本故事PPT、万圣节各种装扮PPT、彩笔、面具等。

活动重难点

1、活动重点：能够感受万圣节的节日氛围，初步了解万圣节。

2、活动难点：在阅读绘本的过程中，理解绘本中合作的力量。

活动过程

一、图片导入，激发幼儿兴趣

1、教师播放万圣节各种装扮PPT，幼儿猜想为什么会有这样的装扮？

2、介绍万圣节，感受节日氛围。

提问：

今天是一个很特别的节日，是什么节日？（万圣节）万圣节是一个怎么样的节日？（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）

教师小结：

万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。

提问：

真的有鬼吗？（幼儿讨论，与同伴交流自己想法）

教师小结：

我们的世界上其实是没有什么鬼的，鬼都是人们想象出来的，所以，我们不用害怕有鬼。

二、逐页阅读，理解故事内容

1、幼儿猜想故事内容。

教师：万圣节就要到了，可是巫婆很为难，这是为什么呢？请你猜一猜。（幼儿逐页观看绘本，进行猜想）

2、教师完整的讲述故事。

提问：故事里都有谁？他们是怎样把大南瓜摘下来的？谁出了一个好主意？大南瓜终于摘下来了，他们是怎样的心情？（幼儿梳理整个故事，讨论并体会故事蕴含的道理，体验合作的乐趣）

3、幼儿与教师共同复述故事。体验故事中生动、有趣的语言。

4、幼儿分角色进行表演。

三、制作万圣节面具

1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们也为自己设计一个鬼脸。

2、幼儿操作画鬼脸，教师巡回指导。

万圣节活动策划方案幼儿园 篇9

一、设计意图

每年的10月31日是西方的万圣节，万圣节流传到今天成了国外孩子们和年轻人最喜欢的一个狂欢化妆舞会，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我们设计了本次活动，除了和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力外，还结合园所的英语特色，设计了丰富多彩的游戏环节。希望给孩子们和家长们带来一次充满神秘感的亲子活动体验。

二、活动目标

1、通过万圣节道具布置和角色扮演，感受万圣节的快乐气氛，体验异国的风俗节日。

2、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。

3、让孩子在游戏中快乐的学习英语、讲英语。

三、活动准备

（一）经验准备：

1、了解万圣节的相关知识和活动。

2、学说英语诗：“trick or treat”。

（二）物资准备：

1、教室布置、走廊大门布置：如：ghost幽灵、 witch巫婆、 vampire吸血鬼、 spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜灯jack—o—lantern等。

2、糖果、乒乓球若干，两个小南瓜。

3、万圣节主题音乐。

（1）thiihallowween。

（2）knock knock trick or treat。

（3）水叮当―halloween。

（4）幽灵盛典。

四、活动过程

（一）活动开幕。

由老师扮演小鬼，用英语邀请大家一起参加万圣节。

“大家知道今天是什么节日吗？一起说一次‘万圣节快乐！’”

“让我们把自己装扮起来吧！”

（节主题音乐背景）。

（二）游戏

1、小小怪兽。

游戏准备：乒乓球若干、大篮子两个；

游戏规则：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。

2、运南瓜接力赛（pasthe pumpkin）。

游戏准备：两个小南瓜；

游戏规则：每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。

3、魔法接力赛。

游戏规则：将幼儿分成人相同的几队，在起点排好队，请第一个幼儿坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走（像蜘蛛一样走）向终点，再跑回来与下一个幼儿击掌，下一个幼儿方可走。最快完成的一队为赢。

4、讨糖果。

以班为单位，老师带着孩子到各班讨糖果；

老师事先关门关灯，和本班级小朋友藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“trick or treat（不给就捣蛋），老师才能把糖送给小朋友。

幼儿园万圣节游戏

万圣节是西方的一个传统节日，也是孩子们最喜欢的节日之一。在幼儿园，我们通常会举办一系列的万圣节游戏活动，给孩子们带来欢乐与惊喜。

我们会组织孩子们参与化妆游戏。孩子们可以选择自己心爱的万圣节角色，例如鬼魂、巫婆、僵尸等等，然后化妆师阿姨会根据孩子们的选择给他们化妆。小龙和小明都选择了变身成为可爱的小猫咪，他们脸上的小鬓毛和粉色的鼻子简直太可爱了！而小花则选择了变身成为不可怕的小白兔，她笑得格外灿烂。

接下来是万圣节游行。孩子们手牵着手，穿过整个幼儿园的花园，一边欢闹一边向家长们展示自己的服装和化妆。在游行的过程中，小狗还特别带来了一辆红色的小火车，大家在上面载歌载舞。看着他们欢快的表情，我也不禁跟着笑了起来。

接着是万圣节手工制作活动。每个班级都安排了不同的手工制作项目。在我班上，我们制作了万圣节灯笼。孩子们用彩纸和剪刀，亲手制作出一个个可爱的灯笼。小丽的灯笼是橙色的南瓜，小亮的灯笼则是黑色的猫咪。看着他们专注的样子，我感到非常满足。

我们还有一个惊险刺激的“找宝藏”游戏。在幼儿园的花园里，我和其他老师们偷偷埋了一些小礼物，然后带领孩子们一起寻找。孩子们拿着自己制作的万圣节灯笼，兴致勃勃地四处搜索。当他们找到礼物时，都会高兴地跳起来，并且互相分享自己的发现。看着他们的笑脸，我感到自己的付出是多么的值得。

通过这些游戏活动，孩子们在欢笑中度过了一个有趣而充实的万圣节。他们不仅体验到了化妆的乐趣，还参加了游行展示自己的装扮，制作了精美的手工制品，以及在寻宝游戏中感受到了团队合作的重要性。

作为幼儿教师，我深深地明白游戏对孩子们的成长和学习意义。通过游戏，他们可以培养语言表达、社交互动、创造力等各方面的能力。同时，游戏也是孩子们学习世界的一种方式，通过亲身参与活动，他们可以更好地理解和掌握知识。

万圣节游戏不仅仅是一种娱乐方式，更是为幼儿提供了一个学习和成长的机会。通过这些游戏，他们能够感受到团队合作的快乐，培养创造力和想象力，提高解决问题的能力。因此，幼儿园的万圣节游戏活动对于孩子们来说是非常有意义的，它不仅仅给他们带来快乐，还能够促进他们的全面发展。我深深地相信，在这样的游戏活动中，孩子们能够收获更多的喜悦和成长。

幼儿园万圣节美篇

幼儿园举办活动，可以让幼儿在玩耍中学习到新知识、新技能，在家长也在现场的情况下，还可以让家长与孩子的距离更近。为了提高孩子的好奇心，我们更加需要在活动之前准备好优秀的活动方案。那么，一篇幼儿活动方案怎么写呢？以下由小编为大家精心整理的“幼儿园万圣节美篇”，请继续阅读本文相关内容！

万圣节，是西方传统节日之一，每年的11月1日庆祝。这个节日对于幼儿来说，不仅仅是一个荣幸可以穿上漂亮的服装，享受美味糖果的机会，更是一个机会去探索创造力，培养他们的合作精神。作为一名幼儿教师，我深知幼儿园万圣节活动对孩子们的意义重大。

在幼儿园万圣节活动前，我通常会给孩子们进行一系列的简单介绍。我会告诉他们关于万圣节的故事，解释为什么人们穿上各种各样的奇装异服，以及为什么他们要去邻居家要糖果。通过这些介绍，我希望能够启发孩子们的好奇心，促使他们更加主动地了解这个节日。

为了细化万圣节的主题，我会在教室里布置各种万圣节的装饰品。例如，我会放置一些南瓜灯，或者把房间装扮成一座有鬼魂、蝙蝠和黑猫的小城堡。这样的布置不仅可以给孩子们带来节日的气氛，还能激发他们的想象力并促使他们参与到活动中。

在万圣节当天，我会组织一些有趣的游戏和活动。比如，我们可以举办“最棒的服装设计比赛”，让孩子们自己设计并制作自己的万圣节服装。这样的活动可以锻炼他们的动手能力，同时也可以培养他们的创造力和想象力。另外，我还会组织“南瓜灯创意比赛”，让孩子们在小组中合作制作自己的南瓜灯。通过这样的活动，孩子们可以学会团队合作，同时也可以锻炼他们的创造力和解决问题的能力。

除了游戏和活动，我还会为孩子们准备一些美味的食物。例如，我们可以一起制作万圣节的小点心，如南瓜派、鬼魂饼干等。通过亲手制作这些食物，不仅可以培养孩子们的动手能力，还可以让他们感受到合作的乐趣。在享用这些美味的同时，我们还可以利用这个机会讨论健康饮食的重要性，并鼓励孩子们选择更加健康的食物。

此外，为了让孩子们更好地了解万圣节的文化与传统，我还会策划一些小活动。例如，我们可以观看有关万圣节的动画片或者阅读相关的绘本故事。通过这样的活动，孩子们可以学到不同的文化和传统，并且培养他们的观察和理解能力。

幼儿教师教育网小编认为，在幼儿园万圣节活动中，我尽力为孩子们创造一个充满乐趣、创造力和合作精神的环境。通过参与各种游戏、活动和讨论，他们可以更好地了解万圣节的文化与传统，培养他们的创造力和想象力，并且锻炼他们的动手能力和合作精神。我相信，这样的活动对孩子们的成长和发展有着积极的影响。