九年级作文

九年级作文汇总9篇。

在校园生活中大家应该都有过写作文的经历吧，通过写作既锻炼我们的动笔能力，又能提高语言组织能力。多看、多写才能让我们写出更好的作文。您知道写好文章的精髓吗？有请驻留一会，阅读小编为你整理的九年级作文汇总9篇，相信会对你有所帮助！

九年级作文【篇1】

九年级作文丢了

雨下得很小，透过房子的窗户看着来往的行人。行人匆匆走过，匆匆回家。每个人都有自己的方向，只是我有点迷茫。我的路在哪里？我会找到我的路。

冲下楼，不知所措的站在路上，看着路过的行人，我的路在哪里？我站在路上，但迷路了。雨轻柔地，淡淡地，伤心地，迟疑地，慢慢张开嘴，想着我的方向。我就像一个失去亲人的孩子。站在同一个地方找不到妈妈。我很无助，很凄凉。迷茫地望着远方，细雨朦胧，心茫茫。

我是一名初中生。这一次是每个学生努力的时刻。所有的学生都要去书山，在海里游泳。没有了少年时的欢声笑语，每一分钟都在挣扎，只是为了心中的方向。只有我一个人在找自己的路标，我苦笑了一下。在这个竞争激烈的社会，“优胜劣汰”。相对于学校成绩，公司成绩，官员成绩，社会成绩。每个人都在不断充实自己，让自己有一个“立足之地”！

思绪悠长，突然发现自己有了自己的方向——只要自己努力，就是航标。于是我就张嘴往前冲！

九年级作文【篇2】

四月份，我们学校将举行一场班级篮球赛。最近学校里掀起了一股篮球运动的浪潮。每个班都在努力练习篮球，我们班也不例外。

我们班选了10个男同学和10个女同学，每天中午训练篮球30分钟。老师还给我们上了一节自由活动课，我们在老师的指导下训练篮球。但是每天中午，有些学生不遵守纪律，上课铃响了，他们仍然在操场上慢慢走，无视学校的纪律。这是一个不好的现象，学校有规定训练篮球的学生必须在老师的指导下进行训练，否则会扣班级成绩。我们的班主任蒋先生很忙，不可能每天中午给我们上课，所以规定周一周二中午训练。我们篮球运动员都很失望，感叹:训练时间这么短！玩的时间多少啊！事实上，我们的篮球运动员在训练中可以打篮球，但他们都打得很好。

又过了一个星期，我们能训练的两个班都用来考试了。这一周我们都待在教室里，都烦得要死！周五中午，我们终于忍不住了。我们和20个篮球运动员讨论，老师喜欢的两个同学让老师让我们打篮球，大家互相指指点点。因为我们20个人都挺受老师欢迎的，很难选人。经过一番讨论，我们决定由我们权威的智能显示器来执行这项“艰巨的任务”。但是班长婉拒了，因为怕老师生气。“班长，你是我们篮球训练的总教练，也是篮球队的主力。谁代替你去？”我们异口同声地对他说，又推了他一把，他就无奈地去了老师办公室。我们都在教室里焦急地等待着。我和另一名队员讨论了老师是否会让我们训练。这时，班长笑着走进教室，大声说:“去吧！”突然，一名男运动员从座位上跳起来，从凳子下面举起一个篮球，向教室跑去。我刚合上报纸，准备站起来。但是立刻传来一阵笑声。我们立刻明白，班长说谎了！然后，大家都忍不住笑了。所有的同学都问他怎么样。他说:“我去要篮球，但是被老师批评了。”我们又叹了口气，我抬头问自己:“为什么？”

下午第一节课后，我们不甘心，催促乖巧的学习委员和温柔的语文课代表去问老师。过了一会儿，两个人都回来了。他们又摇了摇头，但没有受到老师的批评。最后一节自习课，老师笑着说:“练篮球的同学，我怕他们不会打篮球？”我们都悄悄地笑了。老师把训练时间讲了一遍，我们又摇头叹息。

这种篮球风还在继续，但我们又多了一点感叹。

九年级作文【篇3】

自古以来，和谐一词是多少人梦寐以求的大同社会，人们希望一切都以和谐为前提，如今的世界，大概也是如此吧!

和谐不仅代表人与人之间要和谐，也代表着物与物的和谐。

2008年的北京奥运会与2010年的上海世博会，都是以和谐为前提才能如此成功。他们希望来参观与比赛的'国家与我们国家能更好地了解彼此，能更好地和谐相处。

不过也因为人类的不合理利用与破坏大自然，才使种种危难落到人类自己身上，每当灾难降临时，许多人才意识到是因为没有爱护自然没有尊重它们，才会遭遇大自然带来的厄运。日本不就是一个很好的例子吗?前不久日本遭遇了9。0级地震，使整个国家遭受巨大的人力财力资源损失，虽然说日本是个多地震的岛国，但这次的9。0级地震是一次多么巨大的灾难啊?

日本之所以会遭遇如此之大难，我想可能也与他们的不和谐吧!是因为他们没有做到与自然和谐相处，才导致地震频发，导致核辐射爆发。

如果，他们意识到了灾难会带给他们如此伤害，也会与自然和谐相处吧!这是人类与自然没有做到和谐相处才会遭遇的后果。

可平常生活中，人与人之间也有不和谐相处的，有的人可能会因为一点小事而大吵大闹甚至更严重的事，那是因为他们没有想到和谐二字了吧!如果他们在矛盾还没有被激发的同时，想到了“和谐”二字。那么一切都不会变得复杂了吧!

和谐，让生活更美好。孔孟所主张的和谐大概就是想让人们生活变得安稳而又快乐吧!

九年级作文【篇4】

光阴似箭，日月如梭，不知不觉，我已经由一个什么都不懂的幼稚孩童成长为一个积极向上的阳光女孩，回首走过的成长之路，我看见自己歪歪扭扭的脚印，感觉到自己的成长过程中自己就像蝉一样经历了三次思想的蜕变。他们分别在我读一年级时，小学四年级时和上初中时。

记得读小学一年级时，我的性格非常孤僻，胆小，不敢与其他同学一起打闹，只是在一旁静静的看着她们。别人主动与我交谈时，我也只是别人问一句，我便回答一句，像两三岁的小孩一样，没有一些自己的想法。我的智力发展的好像比别人迟钝那么半拍，不知怎么学习，甚至不知道钱是怎么来的。而这一切的改变在我读二年级时妈妈被调去了另一个地方工作。由于当时家里没有人照顾我，我只能跟着妈妈东奔西跑了。去妈妈工作的地方读书，因为环境的改变和我慢慢的成长，我觉得我的独立能力强了一点，更精明了一些。我在那里一直读到了三年级。这是我人生中的第一次蜕变。

我读四年级时，我变得活泼开朗了，胆子越来越大了，会主动与周围的人交谈，会与同学们一起打闹。而且还懂得了怎么学习，再也不会粗心大意，丢三落四，上课开小差了。所以我的成绩在全班算中等，但这不是我理想的成绩，老师们当时对我的评价都是说我学习基础打得好，扎实，有上进心，有潜力，但还不是特别的努力，还有很多的进步空间。

就在我适应了那里的生活时，在四年级升五年级的那个暑假，又因为妈妈调到另一个地方工作，所以我离开了我呆了三年的学校，转学到了新学校。这所学校很先进，条件比先前我就读的那所学校好得多，而且那里的同学更好学，更有上进心。学习环境和学习氛围变好了，我也变得比以前更乐于求学，乐于帮助别人，积极向上了。比如说上课不开小差，作业认真完成，不去抄别人的，遇到困难时，自己努力的去克服等等。我的成绩也慢慢进步了，提高了。这是我人生中的第二次蜕变。

上了初中后，因为初中的校园生活我在小学就有了解了，大部分都在我的意料之中，所以我很快适应了校园里的初中生活。我不仅学到了新知识，学习变得得心应手，而且独立能力增强，能自己照顾自己，不用打人担心了。不知是因为我学习进步了，还是小学时的优生去了更好的学校，我的成绩变得拔尖起来，我也成为了班上屈指可数的优生。因此，我变得更加自信了，上课也积极举手回答老师的问题，还和同组的同学积极讨论了。我觉得我上了初中后就与小学时的我截然不同了。这是我人生中的第三次蜕变。

在成长的历程中，蜕变是人人都需要的，也是人人都经历的。一个人只有经历了多次的蜕变，才能成立一个自立，自信，自强的人，才能拥有美好的前程。

九年级作文【篇5】

爱是无边的。南方雪灾、汶川地震、海地地震、王家岭透水事故、南方干旱、玉树地震，这一系列灾害接踵而至。河水在吼，他在吼中国，躲过了一个又一个难关！但是，在灾后的地区，是温暖的爱帮助他们活了下来！

期中考试，作文题目是《不一样的春天》。我觉得这个春天晚了，但丝毫没有降低人们对春天的热情；虽然今年春天很冷，但每个人的心都很温暖。

一连串的灾难和爱的爆发，体现了中华民族的团结。每个人，甚至街上的乞丐，都感受到了冷泉里热气腾腾的爱情。

今年冬天，我险些遭遇“大地震”。虽然是谣言，口口相传，串成爱情。虽然谣言来自太原，但是没有人的口碑怎么会有这么大的轰动？！

虽然王家岭透水事故只发生在小王家岭，但央视新闻也很关注，爱心传遍全国。我看到受害者在医院接受采访时被救了，眼睛红红的。他们感谢全国人民的关心。

今年4月，湖南卫视又开始了“快男”海选。在太原唱歌区，我看到了和我一模一样的男生的脸。他们报名的时候，报名表格都填好了，紧张的表情在评委的安慰下放松下来。但是，在比赛中，评委毫不留情，负责任地淘汰了可爱的面孔。评委对选手的关心，对选手的严格，对可能不被男生理解但不熟悉的人的责任，对男生的精彩点评也会成为他们心中燃烧的火焰，让他们去奋斗，去追求自己的梦想。

温暖的爱已经传遍了地球和世界的每个角落。这份温暖不是免费的，它的取暖费用是你温暖的爱。

九年级作文【篇6】

1.语文课教改尝试。一是增加学生的阅读量，每一个单元增加1---2篇语言优美，具有教育意义的铜题材文章作为阅读篇目，教师要注意加强阅读指导。二是：增加学生作文数量，便没粮走一四大作文为每一周一篇作文，教师可以批改其中的一片或者是批改每一篇的一半。三是：要求语文教师要写出作文训练计划

当我读完这篇作文时，我发现我长大了，我懂得了爱与幸福，懂得了真诚与尊敬，人无优劣之分，只有明白与不明白，我在作文中成长，明白了人之道，体会了人之心。

五年级读后感题目：读《忠犬的背叛》有感。五年级关于忠犬的背叛的读后感怎么写？这篇五年级读后感650字的读《忠犬的背叛》有感的读后感作文希望能够帮到你。

一年级写景作文题目：秋天的美。一年级关于秋天的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文250字的秋天的美的写景作文范文希望能够帮到你。【wwW.289A.CoM 生日祝福语网】

今天，我坐K1062次列车去重庆。我在火车上看到很多美丽的景色，有雪山、有很多的小村。雪像一层薄薄的雪毯，树像我们拼成的一朵花。老妈感叹道：旅途中有这么多的美景。但是在我看来，最美的是我与世界上最特殊的两个礼物同行，是最最美的，一个是我爱的宝贝儿子，一个是爱我、气我的老公。老爸幸福地补充道：旅途真美啊，软卧车厢像个温馨的小家。盯着桌上普洱茶冒出的腾腾热气，吃着香甜的蓝莓酥，回味那精美的餐车盒饭，品尝着那冬日的新鲜黄瓜，看着《开心爱情公寓》心里真美啊！旅途真美啊，我在旅途中看到了美丽的夜景！时间很快，一晃眼进入夜晚了。轰隆隆的车轨声就像老爸的呼噜声。透过车窗，看着车窗外黑漆漆的夜色，时时一闪而过的田野灯火，真美啊！哇，真美啊，旅途的美给我留下了最美好的记忆！！三年级:刘睿

九年级作文【篇7】

我弯下腰捡起来。我很惊讶这是我初中毕业时同桌给我的。背面写着“保重，朋友！”我不记得当时有没有想哭的冲动，但是现在，枯叶已经被泪水覆盖。想起来了，这个世界上有一种情绪叫感动。

很久以来，我似乎已经忘记了被感动的感觉。是我的内心冰冷荒芜，还是我的内心充斥着一些没有空间的微不足道的东西？有个朋友曾经给我写过这样一句话:“我们之所以擦肩而过，不是因为我们没有机会，而是因为我们的人生少了两个字——感动。”的确，我们的内心不再敏感，我们不再收集身边的一丝一毫。只有当我们错过了，回首往事，才发现自己真的失去了很多。

总有人抱怨这个世界上动的东西越来越少。但是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无处不在。

读书累了，爸妈给我们削一个苹果，很感动；渴了，朋友帮你拿杯水，很感动；抑郁的时候，得到一句宽慰的话是感动；当你开心的时候，有朋友和你分享快乐是令人感动的。平凡的日子里，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣或者一片叶子，也是感动…

人啊，每天有多少平凡的事情让他感动！也许，有时候正是因为他们的平凡，我们才视而不见。有这么一句话:“人之所以感动，是因为活在爱情里。”红尘有爱，人间有爱。我们有什么理由让平庸遮住眼睛，感受不到感动的感觉？

什么叫感动？一千个人有一千个答案。但是，无论你是谁，都不能告诉一个没有感情的人什么是感动。因为感动我的不是嘴，而是心。

感动，像一个清爽的春天。喝着甘甜的泉水，我们的心变得清澈明亮。

感动，如海风。感受海风，我们的心变得纯净而宽广。

当这个世界没有移动的脚印时，它就会变成一个冰冻的世界。冷酷，也无情。

朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！

九年级作文【篇8】

光阴似箭，日月如梭。转眼之间，我进入了九年级这个全新的年级，心中也充满了惶恐、不安、兴奋和激动。

进入九年级，就意味着我来到了初中生活的最后一年，也意味着中考的即将来临，更意味着在这一年里我将失去许多的休息时间来学习，才能在中考中取得一个满意的成绩。

所以，我将像凸透镜一样聚集所有能量去学习。曾经有一位苦恼的青年对昆虫学家法布尔说，“我爱科学，也爱文学，对音乐、美术也十分感兴趣，我把时间、精力都用上了，却收效甚微。”这时，法布尔微笑着从口袋里掏出一块放大镜说，“把你的精力集中到一个点试试，就像这块凸透镜一样。”这个故事告诉我们：一个人的精力是有限的，我们既然进入了九年级，就应该把精力都集中起来，暂时放弃一些娱乐活动，像放大镜一样去集中精力学习。

我们还应该学会将压力转化为动力。我们进入了九年级，因为明年的中考即将来临，所以我们的压力也自然会越来越大。但是你知道吗？软绵绵、黑糊糊的石墨，只要经过十万个大气压的作用，就能变成光彩夺目的钻石。那么我们可不可以在“不能承受之重”的压力下，获得成功呢？答案是肯定的，只要我们放正心态，找到自己的目标，我们就能将压力转化为动力。

我相信，只要坚持不懈的努力，就一定能收获一个好的结果。

九年级作文【篇9】

20xx年度岳西县语文学科

教学论文评选参评论文

积极营造初中语文高效课堂

毛尖山中心学校吴丽霞 13655569340

为什么我们的学生越是到了高年级越是“不喜欢”参与到语文课堂学习中来呢？为什么我们的语文课总是有人认为学不学对考试成绩影响无所谓呢？我想很重要的一点就是我们初中的语文课堂的效率太低了，以至于挫伤了学生学习语文的积极性。如何提高初中语文课堂的效率，提升学生对语文课堂的兴趣，改变人们对语文课的认识呢？我想就应该在构建高效的初中语文课堂上下功夫。要营造高效可以从以下几个方面入手：

一、精确定位教学目标。

教学目标是课堂教学的核心和灵魂，在教学活动中有定向的作用。它限定着课堂教学的运作，对保证课堂教学有效开展至关重要。现代教学理论和实践都一再证明：有效的教学必先具备有效的教学目标。因而，我们的语文课堂教学一定要咬住“目标”不放。

首先，目标确定。语文教学目标，应着眼于学生的未来发展。知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观，三者不可有所偏废。确定教学目标的内容范围时，一定要全面考虑三个领域，而在具体的每节课中，教学目标又要有不同的侧重点，不可面面俱到，否则要点不显，失于平庸。

其次，层次鲜明。一个班几十名学生，他们的认知结构、学习水平、动机意志等都存在着不少的差异，制定教学目标时要充分考虑到这些差异，不要搞“一刀切”，要分出层次来方好。总的来说，要让好的能吃得饱，差的能吃得下，中等的够吃。

其三，落实有力。课堂教学中要落实教学目标，必须紧紧围绕着教学目标来精心选择和组织教学内容、设计相应的教学策略和进行教学评价，这样，才能

保证教学目标落实到课堂教学中。“纸上谈兵”不行，必须“咬定青山不放松”。一句话，课堂有效性的提高要依赖教学目标的有效实施。

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在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的橘子五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

橘子作文五年级作文 篇1

外婆家有棵橘子树，这一棵橘子树，它一直伴着我成长，直到现在。

春天橘子树长出了许多枝叶，变得十分茂盛，那四季常青的叶子在明媚的阳光下闪着绿油油的光。

到了四五月份，橘树长出了米粒般大小的花骨朵。清白得如一颗颗珍珠，花骨朵儿渐渐的绽开了笑脸，那花儿只有指甲那么大，形状像是茉莉，一簇簇躲在枝叶间，星星点点，不大起眼。有着那翠绿的叶子陪衬，显得格外洁白。

秋天橘子树长出了青绿色的果子，它的外皮十分光滑，凉凉的。它的果肉是白色的，吃起来酸酸的。果实渐渐变成了绿中带黄、黄中带绿、金黄色，像是一个个橙色的小灯笼，在绿叶中格外的显眼。那诱人的果实有的一个个孤零零的站在那儿；有的两三个站成一排；有的四五个抱在一团……把树枝都压弯了，散发着一阵阵清香。

从树上摘下来一个橘子，剥开它那黄色的外衣，橘瓣像一个个小月牙，又像十个小朋友圈在一团。轻轻地咬上一口，果肉里的蜜汁一下喷了出来，甜到了我的心里，满嘴的清香。

好久没有尝外婆家的橘子了，我是多么想念那个熟悉的味道。

橘子作文五年级作文 篇2

我家有只小狗，名叫小桔子。

它长得白白胖胖的，身上的毛卷卷的，小小的鼻子有些湿。也许由于它是一条母狗，所以特别爱漂亮，每天我都会帮它戴一枚小发卡，否则，它就会“汪汪”地直对着我叫。

过了一段日子，小桔子生了两只小白狗，一只叫“白小桔”，一只叫“小白桔”，说也奇怪，自从小桔子生了孩子以后，也不爱戴小发卡了，只一心一意地照顾两个孩子。可有一次，它却闯了“大祸”。一次，我约了我的同学徐逸羿来玩。小桔子住在我家的小花园里，我走过小花园并没有什么异常，而徐逸羿走过去可出事了。小桔子一扑，一下咬住她的裤角不放，把徐逸羿吓得半死。我见了，赶紧把小桔子抱开并对它说：“小桔子你要乖，以后见到她不能叫哦！”小桔子似乎听懂了我意思，叫了一下松口了。后来，我明白，一向温顺的小桔子那次之所以那么凶是因为它想保护它自己的孩子，生怕我们会对它的孩子利，由此我想到了我妈妈。

我在市民广场溜冰，突然，一辆自行车从我前面冲过，差点把我给我弄跌下来。妈妈一把抓住了那自行车的主人，让他说对不起，还好那个小伙子认错态度很好，要不然看把我妈急得……

小桔子的那次“闯祸”不正是体现出它的母爱吗？可怜天下父母心！

橘子作文五年级作文 篇3

秋天到了，果园里的水果都成熟了。有又大又红的苹果，有紫莹莹的葡萄，黄澄澄的梨，不过我最喜欢吃的就是那又酸又甜的橘子了。

成熟了的橘子，远远望去，挂在枝头上，就像一个个小灯笼，真漂亮。走近一看，橘子圆圆的，金灿灿的，橘皮油亮油亮的，就像披上了一件金黄色的皮大衣，还露出了一些花纹，看起来特别诱人。这时候，当你拿起一个橘子放在鼻尖一闻，呀，真香，那简直比桂花还香，真让人口水直流。

有一次，爸爸买回一箱橘子，我和妈妈拆开箱子，我迫不及待地拿了一个，立马剥开桔皮，只见里面躺着十来个橘娃娃，他们像月亮似的肩靠肩，手拉手，亲密极了。我掰下一片橘子，放进嘴里，轻轻咬了一口，汁水溅了我一手，真甜呐，跟糖果一样甜。我吃了一个又一个，一个又一个。这时候，妈妈过来阻止了我，对我说不能吃太多，吃太多会上火的。我听了以后，只好不舍地放下我手中的橘子了。

橘子全身都是宝，晒干了的桔皮不仅能泡茶喝，而且还能做药呢！

橘子真好吃，我喜欢吃！

橘子作文五年级作文 篇4

在水果的大家庭里，我最喜欢吃的就是桔子了。它很方便携带，很容易剥开皮，并且多汁，深受大家的喜爱。

桔子的皮是橙黄色的，还微带一点青绿色，让人感觉很清新。桔子的形状是椭圆形，有点儿像南瓜，上面还有一个绿色的小东西，让它更像南瓜。

它的大小更是为背包客量身定制，把桔子放进他们装水杯的侧面兜子里，刚刚好。在手里拿着，也很合适。如果你现在手边有桔子，把它拿起来闻一闻，是不是闻到了一股清香的味道？你再摸摸桔子，会不会觉得略微光滑的皮，有一点儿像乒乓球案子一样的感觉？它的温度比较凉，和在常温下的玻璃差不多。桔子也没有那么硬，很好剥开，硬度和沙发垫子差不多。

你剥开桔子时，桔子会生气的喷出一股酸水，你也一定会闻到又香又涩的味道。如果再仔细看看，你就会看见白白的桔络连着皮和肉，就像蚕宝宝吐出来的丝。你也可以尝尝这白白的丝，它的味道略微有点儿苦。如果你把桔皮全都剥开，就会看见一个晶莹剔透的小灯笼在闪闪发光。你再仔细看看就会发现桔肉更是诱人，像一块火玛瑙。你现在就可以把一瓣桔子扒下来，它就像一个小月亮，挂在空中。每一瓣桔子上都有张薄膜，把那个薄膜扒开，里面就是数不清的像雨滴的橙色宝石，一个挨一个的坐着。当你把一瓣桔子放到嘴里，它真是酸甜可口，汁水争先恐后的从“小雨滴”里喷出来，那感觉像跳跳糖一样。

这就是我们都爱吃的桔子，它不光酸甜可口，长得诱人，营养也很丰富。桔子真的是十全十美的水果阿。

橘子作文五年级作文 篇5

今天，妈妈买来一兜橘子，这是我最爱吃的水果。我拿起一个大的就要剥开吃，妈妈拦住说：“先别急，我想考考你的观察力，把橘子的特点给我详细介绍一下。”是呀，我吃过无数个橘子，可从没认真观察过它。于是，我便仔细端详起来。

这个橘子是扁圆形的，有小孩的拳头那么大。它的外表是橘黄色的，上边还有许多黑色的小斑点，很粗糙。别看它长得不好看，却发出浓浓的香味，馋得我直流口水，真想一口吞下去，可惜我的嘴太小了。

我轻轻地剥开橘皮，里面露出了一瓣一瓣的橘肉。我数一数，共有十瓣。它们就像十个亲兄弟，紧紧地围成一个圆形，坐在那里；又像一朵即将盛开的花骨朵。十瓣橘子的表面，布满像网子一样的一条条的白丝，妈妈告诉我，那叫橘络。这时，橘子的香味更浓了，真是香气扑鼻。

我掰下一瓣橘子，它像弯弯的月牙，像小船，又像橙色的小饺子。我小心翼翼地撕开它外层那薄薄的透明的皮，露出了许多像晶莹珍珠似的小籽。如果不小心碰破了它，甜甜的果汁就会顺着手流下来。我迫不及待地咬了一口，嘴里立刻感到一股清香，甜水一直流到了心里。啊，真好吃呀！

橘子不但好吃，它全身都是宝。橘肉可以制成果汁、果脯，橘皮可以做成我们爱吃的陈皮。妈妈还告诉我，橘皮、橘络都是很好的中药材，可以治疗咳嗽。

橘子真是水果中的佳品呀，怪不得人人都爱吃呢！

你猜猜，听了我的介绍，妈妈满意吗？

橘子作文五年级作文 篇6

家乡有一棵橘子树，每到暑假，正是橘子成熟的月份。一颗颗小糖橘就像一个个小黄灯挂在树上，骑着三轮车到树下去摘，一颗桔子，鲜黄透亮，就说明这橘子熟透了；那挂在树上，青翠欲滴的，说明这橘子还没熟。

俗话说的好，心急吃不了热豆腐，得慢慢等。熟的橘子，皮硬硬的，刨出来吃，一瓣吃进去，酸甜可口，鲜美多汁，回味无穷。急性子的人会整个吃下去，没噎住的话，吃了还会想吃，一下子能吃几十个。没熟透的，青青的，比柠檬还酸，一点儿都不甜，一点也不好吃，不过用来做柠檬水也不错。

熟了的橘子一斤能卖五块多，便宜。我躺在三轮车上休息，二哥开车载着我去市场，回来时我买了一大堆，可见我也非常喜欢吃橘子。

所以，我喜欢家乡的橘子。

记得上次去外面吃水果，我买了一袋，才刚刚吃了两颗，便把那袋橘子扔进了垃圾桶。心想：这里的橘子又贵又难吃，不能再买。望着那丢掉的橘子，我不禁又想起我家乡的糖橘子，那个甜呀！

甜甜的瓣儿，黄黄的皮，有个饺子儿，里有橙粒儿。这是什么？这就是我们家乡的橘子，它又甜又好吃，还很便宜，你们要是来我的家乡，一定不能忘了买我们家乡的橘子哦！

橘子作文五年级作文 篇7

今天，妈妈买回来买回来一袋新鲜的橘子。橘子的外表颜色是：青里透黄，黄色的部分真像八月十五的园月亮，圆溜溜的。橘子皮中最突出的部分是皮里小小的，圆圆的小果粒。用手一挤还会喷出水来呢！

橘子的形状没什么特别之外，只是在橘子的中央有两个小洞洞，看起来真像自行车的轮胎呀！橘子的皮上有一阵清香的味道，妈妈告诉我：“橘子的皮可以泡酒喝，放在冰箱还可以除臭呢！”呀！原来有这么大的用处呀！真是奇妙之极呀！我剥开橘子皮，鲜黄的果肉就露了出来，果肉有一层薄薄的皮，皮上有着斑白的又粗又长的条纹，真是漂亮极了！轻轻一咬，鲜黄又甜美的果汁，就沾满在你的嘴里，同时你的嘴里会有一种甜中带酸的味道融入在你的舌尖，会一直掺透你心里。但他那果肉挨挨挤挤的样子，好像在告诉我说：“小主人，我长的果肉多，是因为我不想让你独吞，应该分一半给别人，这样吃才有味道呀！”

呀！多么可爱的小橘子呀，我喜欢小橘子。更加喜欢它那艳丽的颜色。

橘子作文五年级作文 篇8

秋天到了，田地里的橘子又熟了，我和妈妈奶奶一起去摘橘子。

一到橘子地里，印入眼帘的是一棵棵结满累累硕果的橘子树。那圆圆的橘子像盏盏小灯笼，轻风吹来，有的顽皮的探出头来，有的躲进树叶里，还有的咧开了嘴，随着树枝不停地晃动。我瞅见一棵小橘子树，连忙抢过奶奶手中的剪刀，顺手喀吱，喀吱地剪起来。奶奶说：“一定要剪黄一点的。”可是我忘记了，阴差阳错地剪了许多青色的橘子，装满了口袋。奶奶一看说：“怎么都是青的？我来摘吧。”奶奶爬到了大橘子树上，说：“要剪黄一点的。”她就开始剪起来，没一会儿奶奶滑了下来。我看了又看，找了又找，瞅准了一棵橘子树。那里正有许多黄黄的橘子对我微笑。我拿起剪刀，“咔嚓”一声，一只橘子被我剪下来了。这时妈妈也在瞅准目标行动。

我们摘了很多的橘子，心里乐滋滋的。我剥开橘子皮，津津有味地吃起来，那味道甜中带酸。我仔细观察袋子里的橘子：它穿着橙红色的外衣，圆圆的，上下又有些扁，好像一盏小灯笼，皮摸起来凹凸不平。

快到中午了，我们满载着丰收的快乐恋恋不舍地回家了。

橘子作文五年级作文 篇9

秋天，正是水果成熟的季节。我今天想吃橘子，可是到了街上竟没有买到中意的橘子。之后，我突然想起了什么，对呀！山上有我们家的橘子园，此时橘子应该快要成熟了。

于是，我叫上弟弟带好篮子上山去，走着走着被大人发现了，于是妈妈和我们一起去橘子园。山上的路不像大马路一样平整，山路是狭窄的，只能让一个大人，我们不怕路窄，紧跟着妈妈身后。

到了橘子园，我准备摘桔子，妈妈说：“有些橘子是青的，只有一些黄色的是熟了的。”然后我说：“那就摘熟了的吧！”妈妈同意了，我们开始忙碌了起来。

摘橘子的时候不能把没有成熟的橘子摘了，为了找成熟的桔子我们要从绿叶中找。我看妈妈一手一个橘子，动作很熟练。看，她用手指掐住橘子的蔕，稍一用力地拧，桔子就摘下来了。在我看来，摘橘子根本就是一件很简单的事，肯定难不倒我。当我动手摘时，哪知树枝和我玩起游戏，怎么也扯不下来，后来一用劲把橘皮也拉坏了。在摘最后一个橘子的时候，我慢慢地走近橘子树，突然脚下的松土松开了，吓了我一跳，当然这点小困难是吓不住我的，我还是摘到了满意的橘子。

太阳快要落山了，我摘了满满一篮橘子，仔细地端详着，心里美滋滋的。

七年级珍惜作文汇总9篇

以下是由幼儿教师教育网的编辑精心准备的“七年级珍惜作文”，我们希望今天的这份分享能够为您提供一些灵感。作文是我们从小就开始学习的语文基础课程，它能通过写作让我们更深入地理解生活的意义和价值。一篇优质的作文也能够在考试中助您一臂之力。

七年级珍惜作文【篇1】

真的又到一年的最后一天，回首啊！童年之末，青春之初。20xx年算是一个交界了吧！

翻开影集，好多纯真可爱的笑脸，真的很漂亮啊！有笑的，有哭的，有吃饭时的，有睡觉时的，好可爱的。镜前，我已经变成一个中学生了，一个貌似文静的中学生，在一张平静微笑的面容下，是一颗寂寞的心。也许真的是难以适应环境，小学里那个优越的我，那个活泼的我，好像真的不在了啊！就像凤说的那样：以前的同学，无论多么不好，现在遇见，总是有一种特殊的温暖，会露出会心的笑容。

真的是这样啊！看到他们，总会想起小学一些美好的东西，尽管我明白珍惜现在才是关键，可我还是依然会怀念以前的事。别说看见人了，就是听见一阵以前听过的歌，都会愣着发呆，然后是——会心的笑容。

现在这个班的同学们，都很不错，但可是有时真的不知如何接触，联欢会上，同学们的表演都很不错，我都很喜欢，同时，也有些歌曲能让我找到小学的感觉，六个月前的今天，童年时代的我，在毕业晚会上唱着歌儿，聊着自己怀念的东西。现在联欢会上的同学啊，真的很棒，那天，我真的笑了，是会心的笑了，他们是“歌手之意不在曲，在乎欢笑之间也！”真的很棒！

他们，我的小学同学们！很牵挂啊！我的他们啊，还好吗？青春真的会改变人啊，当我们再一次走在走廊上，对面走来，我希望，我们彼此还能想起——小学时我们的“嗜好”；擦肩而过时，脸色带着真诚的笑容。只是这样而已。我依然想念石的那一声“猪长”，想念凤的一声“你姐我”，想念贝的一声“丫头”，还有——成的“杨梅”……

我知道，也许，若干年后的我在高中，也会怀念今天的初中，今天的七（4），所以我要努力珍惜他们！真的要好好珍惜，不能在失去后才懂得珍惜了！

这个班级有竞争力，就像我的那片作文《这里有挑战》里写的那样：我不要做井底之蛙，不要做“黑暗中的星星之火”那样，我要努力了，真的要努力了，语文的几次听写都不大好，不过还好，几次语文考试我都发挥的不错，让我找到小学的优越感。唉！加油了！

童年啊！小学啊！教室里的那份情就放在心底的最深处吧！现实是波浪，在浪打风吹中，我要学会自己长大……

七年级珍惜作文【篇2】

人只有失去才懂得珍惜。

在现实生活中，人们往往会忽略很多东西，拥有时不屑一顾，失去后才醒悟，才发现已无力挽回了。我曾拥有一只可爱的小狗，现在的它已在远方，离开它的主人去了另外一个世界里，但它是受着病痛的折磨而去的，离开之前，我还毫无发觉，以为一切安然无恙，直到它无精打采的躺在冰冷的地面上，用无奈而又痛苦的眼神望着我时，我才知道它生病了，由于平时我在学校住宿，爸爸妈妈平时都很忙，所以它的病没有及时发现，在送往宠物医院的途中，它最终还是选择了去天堂。

事后，我伤心不已，经常在深夜里流泪，到现在，我还是记忆犹新，我始终忘不了它在最后一颗望我的眼神那样无助，又是那么的依依不舍呀，它虽然不是人，但胜似我的朋友，我的亲人，我生活中不可缺少的一部分啊，泪光中，我忽然明白了一个道理：既然对你如此重要，那平时你为什么不去珍惜呢？

懂得珍惜吧！

七年级珍惜作文【篇3】

外面的雨越下越大，学校的人也渐渐多起来了，不像之前那么冷清。

现在这样，挺好。我不害怕一个人，却很享受。当然，我也喜欢和一群人天南海北的聊。仿佛任何一种情况，我都可以适应，并且都能品出一种味道。这些天以来，我越来越清晰地感受到自己内心的宁静，就如修行的人一般，纵使世界很喧闹，也丝毫不影响自己的内心，安静的做着自己喜欢的事情。

恬静的活着，简单的忙碌。生活再复杂，也仅仅是生活。内心简单了，外面再复杂也无济于事。走了一路，任性了一路，丢失了一路，寻找了一路，而现在我开始懂得了珍惜。想起初中写在宣传栏里的那句话“因为缘，我们相遇;因为份，我们相知。”当时只觉得这样的表述很有文艺范，并不真正懂得。时隔六七年，我开始一次又一次认真思考这个问题。许多次，我告诉自己要珍惜，可却一次又一次败给我那失控的情绪。以完美的角度出发，以自己的观念思考，还时不时抱怨一下别人的“固执”。想一想，那个时候傻傻的自己。不过，我原谅那时的我，有种与生俱来的优越感，用不完的自信，活在小小的天地里自得自乐。走到现在，收敛了锋芒，知道了隐忍，我不再是曾经的我，却又永远保留着当初的影子。也可以这么说，现在的我是一个个曾经的我叠加起来的。

有时会像个老人一样，翻看以前的东西，思念每一个曾在我生活里出现过的人。有时也会突然想念某个很久，很久都不联系的朋友。但只是想念，独自想念，偷偷的想念，却不会联系。以前不懂，既然想念为什么不主动联系?现在也逐渐明白。远远的祝福彼此，看着她们幸福快乐，自己也会觉得安心。就连听着舍友们叽叽喳喳的说个不停，也让我瞬间觉得无比窝心。一群年纪相仿的女孩，相识在一个陌生的城市，朝朝夕夕互相陪伴。偶尔的小矛盾只能说是生活的调味剂。这样的日子，蛮有意思，现在觉得是永远，几年之后却可能是永别。能够矫情的时候越来越少，偶尔的伤感也被大家笑称是多愁善感，这样也好，人活着，哪能没点感触呢?

且行且珍惜，好好走过每一个现在和未来。

七年级珍惜作文【篇4】

我们身边的朋友能够让我们的生活更加的多姿多彩，朋友们之间的友谊是可贵的，我们要懂得去珍惜我们身边的友谊。

有人说，朋友就是那一个陪伴着你在小舟上共同划行的人，不管海面上有多少的风雨，朋友会选择与我们共同面对。也有人说，朋友也是那一个在终点的岸边挥舞着双手，招摇着鼓励着我们前行的人，他们会鼓励我们，更会等待我们。在大家的心中，朋友也就是那一个为我们好的人，朋友能够陪伴着我们共同面对风雨，也能够在功成名就之后，义无反顾的帮助我们。

当我们的生命中出现那么一个朋友的时候，我们一定要好好的去珍惜，珍惜我们与朋友之间的友谊。朋友之间真正的友谊是需要经过时间的验证，也需要双方相互的珍惜。在朋友为我们付出之后，我们也要去回报我们的朋友，对朋友表达出我们的感激，也表现出我们对这份友谊的珍视。

我是在一次朋友对我的无私帮助之后，这才懂得了去珍惜友谊。我很感激我的朋友对我的开导，也感谢我的朋友对我的付出。那一次，是朋友在大雨磅沱之下撑着伞将我送回家的。原本朋友的家与我的家是相反方向，但是朋友坚持着在雨中将我送了回来，然后又冒着雨回了自己的家。我的朋友总是喜欢为别人着想，从朋友身上我学会了很多，比如换位思考，也比如友好的去帮助他人。

那一次大雨过后，我没事，可是朋友却生病了。对此，我对朋友感到了一股愧疚，若不是朋友将我送回家，那么感冒的人就会是我了。

是朋友在一次又一次对我的帮助之下，让我感受到了这份友谊的珍贵，也让我懂得了去珍惜这份友谊。

七年级珍惜作文【篇5】

友谊一盏灯，在我迷失方向时，它照亮了我走的路，使我的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友谊，那么，你的生命就会像一口枯井，了生无趣。

张海春是我的好朋友，可以称得上“知己”虽说是好朋友，但是，我和她有时也会吵吵闹闹的。可这点吵闹也伤害不了我与她之间的感情。有一次，我正处在气头上，正巧，张海春走过来：”想象，这道题怎么写?“我没好气的说：”有什么问题自己想，我正烦着呢!“我本以为她会掉头就走，没想到，她反倒安慰我：”呀!看你这样子，像吃了炮弹似的，谁惹你了啊?“我开始不耐烦，对她吼道：”你烦不烦啊?我的事不用你管，你给我走开!“她先是一愣，然后，开始自责起来：”是不是我又惹你生气了?对不起哦，你别生气了，那我……那我不打扰你了，我去问问王小敏吧。”说着，她走开了。

后来，我气消了，冷静下来想了想：“我这是怎么了，自己生气，还把气撒在别人身上，管她什么事呢，我还吼她，哎呀，我真糊涂，对，我应该向她道歉。”我起身向她走去，向她道了歉，但是出乎我的意料，她并没有怪我，而是怪自己没有好好和我交流。这件事后，我们的情谊更深厚了。

从此以后，我不再任性，我懂得了关心他(她)人懂得了珍惜友谊。

七年级珍惜作文【篇6】

珍惜也许每个人一辈子无所事事，他们永远都不会明白珍惜是何种意义。

我们的生活中，有许许多多的东西值得我们去珍惜，是亲情?是时间?还是友情呢?世界珍惜的东西太多了，数一辈子恐怕也数不完吧!时间!对，时间正在流逝，有的人利用了时间，不放过生活中的一分一秒!一分钟可以做哪些事?有的人，一分钟望着天空中飞翔的鸟儿，在发呆，有的人一分钟再练练习字，有的在默读课本，一分钟，只有一分钟!一个人一生中能有几个一分钟?你的时间没有那么多，不管你在干什么，时间都在流逝，悄悄的，无声无息的。

就在前几天，我才明白时间的重要，明白了珍惜的意义。两天前，是紧张的复习阶段，同学们都在认真的复习，全神贯注的做题，而我却趴在桌子上睡觉，心里想?没关系，时间还长着呢!过两天在复习吧!在说了，老师也说过：临阵磨枪不亮也光嘛，整整睡了一节课啊!我在睡觉的时候，同学们都在认真的做复习题!星期了，下星期就要考试，我的同学报了一摞又遗落的书回家复习，我也拿了，但是不是看，也不是写，回到家，拿的书完全为了摆设，扔在那里，翻一下都没翻，全天抱着电视机看电视，妈妈问我：“明天写吧，还有时间呢，还有时间呢!”“明日复明日，明日何其多啊!”

回到学校，把书放在桌子上，拿出了一本开始读。有用吗?现在还有用吗?只剩下一天的复习时间了，就算你再用功也恐怕付之东流了吧!早知如此，何必当初啊?现在临时抱佛脚可行吗?同学们，珍惜时间吧，现在我们都十五岁了!回想以前的岁月里你都在干什么?十五年啊?多么漫长的一个岁月，原来我已经失去了这么多的时间了，从现在起，不要再浪费每一秒了!

七年级珍惜作文【篇7】

俗话说：“光阴似箭，日月如梭”。

时间如流水，如离弦的箭，一晃而过，它留给你了满头的悔恨，等到它回来时，天空已布满黑暗悔恨的气息，天空中飘洒着你无尽悔恨的泪丝，满头白发的你，站在失败的面前，后悔的洒下灰暗的泪花。时间如死神一点一点摧残着你的生命。现在的后悔，只因当初的你洒下了堕落的种子，它在你的身体里生了根发了芽，渐渐地。渐渐地，一点一滴的吞噬了你勤劳，你的汗水，和你的时间。在你的身体里结出了惰落的果实。让你成为惰落失败的奴隶。

好好学习，珍惜时间，才能成就未来。同学们，让我们携起手来，共同努力吧，让我们齐头并进吧，打败困难，打倒堕落消灭悔恨。撑起一片属于我们的蓝天，让白云布满天空，让喜悦在空中回荡，让成功的气息在空气里徘徊。

为了我们的将来，珍惜时间，好好学习吧，只有这样才能成就我们的将来。“将来的天”。

七年级珍惜作文【篇8】

本来他俩是很幸福的一对情侣，可过年男的回老家去过年，没时间联系女的，（男的在走的时间就已经说好了这几天没时间联系你了）。女的人缘也很好，追她的男的非常多。在回家的第4天晚上男的拿出手机登上QQ，那时候男的还不知道女的要跟他分呢。就聊这聊着，女的跟他说你怎么着都行，我没意见，男的那时候已经知道她的意思了，男的就跟她说分手吧，女的说我没意见，祝你幸福。就这样他们俩就分开了。可男的每天做梦都梦到她，而且那个女的总是赞他的说说，他知道女的还喜欢他。。于是男的决定一回到石家庄就跟她去复合，男的到了石家庄做好了心理准备晚上就跟她在QQ上说我想和你复合行吗，可没想到女的说我不想，男的希望一下子就破灭了。最后男的追了她66天，她终于答应了，男的非常高兴。对女的非常珍惜，每天只要有时间就去陪她。他俩终于下定决心去跟家长去说了，最后家长同意了，他俩结婚了。这个时候男的知道了只有失去了才懂得珍惜。最后，我希望你们不要向这位男的一样，有人爱你就接受吧，不要失去了才懂得珍惜

最后祝情侣们甜甜蜜蜜的永不分开

七年级珍惜作文【篇9】

我既觉得友情可怜，又觉得友情高尚，因为它来的快，去的也快，但从不间断;能够留下，也能够丢弃，但总能记得。

纪伯伦说过：“当你与朋友别离的时候，不要忧伤。因为你觉得他最可爱之点，当他不在时愈见清晰，正如登山者在平原上望山峰，也加倍地分明。”不管好还是不好，每个人都或多或少地拥有着友情，因此总有相当一部分的人在受冷落后不住地感慨友情渐行渐远，找不回最初的感情来了。

其实不是找不回了，而是外界的环境改变或者其他的某些原因而不得不相疏远。从这点来看，友情是很短暂的，短暂到再次见面只有寒暄，短暂到几年不见就会忘记，因此所谓朋友也只可是是互相使对方活得更加自在的那些人。

这就和感情、亲情自觉地拉开了距离，很多人都会觉得感情和亲情之间还有可比性，可友情在前两者面前根本算不上什么。可是我觉着，友情的高尚不在于它能维持多久，而在于过了许多年后见面都还能记起那段友情，这已经胜过了太多太多。

交朋友是一门艺术，交到一个益友是不易的。西塞罗以前说：“先看准了朋友，然后再爱他。不要因为先爱了他，就认作朋友。因为，凡是心灵值得爱的人，才是值得去结交的人。”“知己”大概就是如此吧，让友情存在于心灵的碰撞间，总能擦出些火花。但要切记勿“滥”交友，情愿不交太多朋友，也要留住那些值得交的朋友，只要交友圈不狭隘。因为每个人的一生中都会涌现太多的朋友，所以不要怕有一天会生疏，总有另一个人会代替那个朋友的位置，或许友情只能这样吧。

我不情愿交许多朋友，宁携一心拒千人，所以慢慢的就比别人多了几段长久的情谊。

400字作文4年级(汇总9篇)

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写9篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级优秀作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

400字作文4年级 篇1

去年寒假，我和妈妈一起去了泰国的海滩，那里真是令人留连忘返，久久不能自拔。

海滩的沙非常柔软。如果光着脚在沙滩上走路，那你就会感觉像躺在松软的床垫上，十分舒服。

如果你想在那里找到漂亮的贝壳也很容易。只要在离水比较近的沙滩上用手挖一个洞，边挖边仔细寻找，你一定会找到十分美丽的贝壳！

走近海边，那里的海水也很清澈。我以前去过的内海，水质又臭又脏，里面还有一些树枝和烂海草。而这里就不同了，海水一眼见底，偶尔有一点金黄的`沙，或者海里的小螃蟹和小贝类时不时被水冲到岸上。这时一些小孩子就会跑过来拾起，孩子们边拾边唱着愉快的歌谣。

如果你在高空看大海，大海就像金盘里的蓝宝石一样美，让你沉醉其中，无法自拔。

啊！美丽的泰国海滩，我爱你！

400字作文4年级 篇2

一大早，妈妈送我去上学。蔚蓝的天空飘着朵朵白云，好像棉花糖一样，微风儿轻轻地吹着，不远处几只小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌。我高兴地走在上学路上。

路上的车可真多呀！有：自行车、电动车、汽车……路上的人也真多，有送孩子上学的，有去上班的，人山人海的。

走着走着，咦，前面怎么围了一群人呢，我和妈妈想看个究竟，原来是一位老奶奶在乞讨，穿着一件旧衣服和一双破破烂烂的鞋子，一位好心的年轻阿姨给老奶奶五元钱，老奶奶用感激的目光说：“谢谢！谢谢！”

我们继续向前走，走到一个十字路口，一名交通协管员指挥着小黄旗，认认真真的工作，她无论刮风下雨，酷暑严寒都坚守着她的岗位，仅凭着自己声音尖利的'哨子和经过仔细斟酌的寥寥几语劝导路人，“红灯停，绿灯行”，她努力地尽着自己的责任，黑黑瘦瘦的身躯里凝结着使我敬佩的吃苦耐劳的精神。

时间过的真快啊！不知不觉就来到了学校门口，想到马上就要见到活泼的同学和敬爱的老师，我连忙和妈妈说了声“再见！”就高兴地向教室跑去，回头一看，妈妈还在不远处对我微笑呢。

400字作文4年级 篇3

小狗的脸两边是黄色的，鼻子尖儿是白色的，耳朵是咖啡色的，白色的身体上带着咖啡色的花，爪子是白色的，尾巴也是白色的。真是一只漂亮的小花狗!

小狗喝水的时候，用粉红色的舌头舔着盘子里的水，舔得光光的。它上厕所的时候，先扒门，如果没人给它开门，它就在门口上厕所。

小狗真有趣。它睡觉的时候，四肢伸得展展的'，然后侧着身睡。它有时候还向我表演咬尾巴。每当客人来得时候，它就兴奋，有时还尿尿呢!有一次，我给小狗一粒花生米，它看见了，先闻了一下，然后退一步，再闻一下，又后退一步，然后把花生米滚来滚去，玩了会儿，最后才吃。

小狗脾气真大。上午，我先把小狗的饭碗放到镜子跟前，它就到镜子前吃饭，它看见镜子里也有一只狗，还以为是小偷来偷饭，所以就对着镜子汪汪叫，把我肚子都笑疼了。

我想给小花狗在家改善改善伙食，就出去买了几根火腿肠给它吃，它可高兴了，津津有味地吃起火腿肠来，一会儿就吃完了。

尽管小花狗很顽皮，但是我仍然爱着我的小花狗，它是我的好伙伴

400字作文4年级 篇4

同学们，你们去过哪些好玩的地方呢？我向大家推荐一个好玩的地方——海口狂欢水世界。

海口狂欢水世界位于观澜湖新城旅游度假区内。这里有好玩的水上滑梯、会发射水柱的楼梯和水枪、惊险刺激的大喇叭……

记得上一次，我和爸爸、弟弟来狂欢水世界玩。一进门，我迫不及待的冲了进去，跑上了离我最近的水上楼梯。我刚跑了没几步，一个巨大的水柱冲花了我的眼，我只好往后退一步，等水喷完了，我再走。急急忙忙走过去，我看见了楼梯栏杆上摆着一个大水枪，我兴奋的跑到那里，瞄准楼梯下正向这边跑过来的弟弟，开了一枪，弟弟被水喷了一身。弟弟发现了我，便追了上来。我看见弟弟也被水柱冲了一下。过了一会儿，只见弟弟就要追上我了，我便坐上滑梯溜走了。弟弟居然没上滑梯，而是跑到下滑梯的地方等着我，我一下来，就被弟弟捉住了。

太阳下山了，我们的肚子咕咕地叫了起来，我们只好恋恋不舍地离开了水世界。

同学们，你们去那里玩过吗？你们可以去那里玩一玩。

400字作文4年级 篇5

今年暑假，我随爸爸妈妈乘火车去了一个既古老又美丽的地方西安。

西安古称长安，它历史悠久，13个朝代都是在这里建的。他有着7000多年的文化历史。西安有600年历史的城墙，迄今已有“625岁”的鼓楼，“621岁”的钟楼和秦始皇兵马俑博物馆。

我最喜欢的地方非兵马俑博物馆莫属。我们乘车到了这里，博物馆门口的正中间，“秦始皇兵马俑博物馆”九个金光闪闪的大字，十分醒目。进入博物馆里面，一眼就能看到右边那个巨大而芳香扑鼻的树。再往前走，就到了兵马俑一号坑啦了。啊！眼前宏伟壮观的场景使我惊呆了！一个巨大的土坑，长200多米，宽50多米，深10米左右，里面全是各种各样的陶俑。

我紧跟着爸爸妈妈，生怕走丢了。我扶着坑边的栏杆边走边看，边问，边听。这些俑人身份不同，装束不同，神态不同。看着这些神态各异，栩栩如生的兵马俑，我仿佛看到了那千军万马奔腾厮杀的古战场，听到了那号角齐鸣战鼓咚咚的搏斗声。我想：这么壮观的巨大工程，在科学技术还不发达的两千多年前，全靠工匠们的双手建造，这充分展示了我国古代劳动人民的智慧和才能。

看了我讲述的，你是不是动心了？快快和爸爸妈妈一起去西安游玩吧！

400字作文4年级 篇6

小时候，妈妈告诉我：“书是人类进步的阶梯。“这是一个叫高尔基的人说的。当时我的脑子里在想：书到底是什么东西，它有什么用？

我想这个问题。之后，我渐渐爱上了书，开始，我喜欢看故事书，图中的小狗逗得我哈哈大笑。后来，故事书过时了，小说便快速的卷到了我家，什么，，。都是我的最爱。每当我看了后，我就会情不自禁地说：“厉害!“再后来我喜欢看。看了这本书，我知道了香皂为什么是香的，人为什么要呼吸......

现在，我上三年级了，我发觉我最喜欢看作文书。我家已经有5本了。每天，我都用半小时来看它。有时候，我居然不知不觉的看了一小时呢。我感到看作文书可以提高我的写作能力。每当我看完一篇后，就会十分高兴地说：“写得真好啊!“

今天，我终于知道，书啊!你可以让人开阔眼界，增加新知识。

读书确实真有趣啊!

400字作文4年级 篇7

在我的家乡里有许多好地方，其中我最喜欢的地方便是章樾公园了。传说人们建造这座公园是为了纪念这个叫做“章樾”的人。

春天，这里阳光明媚。柳树像一个小姑娘，飘动着细长的头发。小草也从地里探出头来。而这的桃树非常美丽，微风轻轻地吹拂，一片片花瓣华丽地飘浮在空中，美丽极了。因为我看到了如此美的景色，所以赞叹不已。为它起了一个名字，叫“花雨”。夏天，百花齐放。花儿有的红，有的粉，还有的是黄色和淡紫色。人们有的观赏花儿，有的在津津有味吃冰糕，预防中暑，还有的'小朋友在玩耍。秋天，是一个凉爽的季节，但也是一个忙碌的季节，因为大伙们都去摘果子、收割粮食去了……

冬天，北风呼啸。永安桥下的永安湖结了一层厚厚的冰。孩子们在上面开心地玩着游戏。一年四季的章樾公园都是那么有趣。

400字作文4年级 篇8

我家有五只小乌龟，它们相亲相爱地生活在一起。我最喜欢点点了，我细细端详着它：点点全身浅黑色，小小的头上长着三角形的嘴巴，双眼凸起，可爱极了。它有一条长长的伸缩自如的脖子，脖子上面戴着一条花围巾。龟壳是由十三块大小不同的六边形图案组成的，龟壳下面有四条短脚和一条短尾巴。

点点看见主人来时就停地爬动，好像在说：“主人，主人，我饿了，快点拿食肉来喂我。”这时奶奶就拿起肉来，剪成小块喂它们。它们看见午餐来了就不停地爬，奶奶用筷子一块一块夹给它们吃，它们吃得可欢了。它们吃的.时候，碰见小块的肉就一口吞下，遇见大块的，就用爪子把肉撕成几小块再吃。它们没吃饱时，就跟着奶奶的筷子爬来爬去，好玩极了。有一次，我拿着肉耍乌龟，我把肉往东移，它们也跟着往东跑。我把肉往西移，它们也跟着往西跑。乌龟虽然知道我在耍它们，但它们抗拒不了美食的诱惑。有时，它们也会抬起头，看着我，好像在抱怨着：“小主人，你真坏，快喂给我吃。”

这就是我家又可爱又贪吃的乌龟。

400字作文4年级 篇9

今天，我们班举行了一场特别的扎辫子比赛。但不是给女生扎，而是让女生给“一头秀发”的男生扎。

老师今天可是“有备而来”，带了两把梳子、几个皮圈。还请全体男生站到讲台上用“击杯传巾之计”，挑选出了两名“幸运”的男生。虽然我也在内，但由于我的头发太短。所以我经过老师准许后，让陈滔雨代替了我。

讲台上有两把椅子，老师就把那两把椅子拉来，让两名男生坐上去，把梳子和皮圈摆在那两名男生前面，就像理发店一样。还让他们选一位最信任的女生，结果，另一名被选中的张浩杰选了吕昭仪，被替换的陈滔雨选了陈溢。

比赛开始了，我因为面对着张浩杰，所以我负责给吕昭仪递皮圈，还欣赏到了张浩杰扎辫子的全过程。吕昭仪她一直阴险的笑着，带着不紧不慢的心情给张浩杰扎辫子。而张浩杰却皱着眉头，使劲跺着脚，一副痛苦的表情。过了一会儿，他可能实在忍不住了，把手放到嘴上，用力地咬，或许这招不管用，他把嘴张得圆圆的，脸胀得通红，眼里闪着泪花。吕昭仪却不在乎，好象张浩杰跟她有仇，故意扎得痛似的，过了好一会儿，老师规定的四根辫子终于扎好了。而另一组陈滔雨才有一根辫子“高高耸立”。

这次，我或许是笑得太厉害的，肚子都开始痛了。

五年级景物作文(汇总十九篇)

五年级景物作文 篇1

花园里热闹非凡，各种各样的花争奇斗艳，芬芳扑鼻，每一朵花都把自己的美丽焕发到极致，纷纷穿上五彩斑斓的盛装，让人看得眼花燎乱，大眼瞪小眼呢！当然，最引人注目的花中非菊花莫属了，它们的花瓣像空中绽放的烟花，一条条五彩斑斓的弧线音乐般向四周喷 射，让人惊喜连连，花尾末端还微微向上翘，真是大自然的杰作呢！仔细一看，花朵上方还有只流连忘返的小蝴蝶，像是一个小小的舞蹈家在台上迈着轻盈的步伐，翩翩起舞。

果园里充满了“火 药味”，柿子脸红成了一团火，叶子脸色都变了！它们你挤我碰，吵得不可开交！结果，叶子还是赢了，它们趾高气扬地用胜利者的姿势高高地挂在每根树枝的最尖端，风一吹“哗哗”直响，仿佛在自豪地唱“我骄傲，我是叶子！”可谓是威风凛凛，神气活现！柿子们恼羞成怒，脸似乎红了整整几十倍，它们一气之下把叶子全挤到地上了！

田野里五谷丰登，好一派丰收的景象！老朋友大驾光临，高梁绽红了脸、淘气包豆角把绿色小皮球弄丢了、黄瓜挺着光溜溜的大肚皮、苹果找不到合适的衣服急红了脸……还有玉米穿上了绿色的盛装，不过肚子太大太圆，盛装“啪啪”地裂开了，肚子一下子全露出来了，不过它仍然很高兴，露出了一口金牙！

秋天是丰收之季，是欢乐之季，让我们走进大自然，尽享秋天的美好。

五年级景物作文 篇2

蓝蓝的天空一碧如洗，就像一个蓝色的宝石。大雁们成群结队的飞向南方，有时拼成一字形有时拼成人字形。梧桐树的叶子变黄了，还有其它树的颜色也变成了红黄这两种颜色了。在郊外的山上开着红`黄`雪白的菊花。十月里的桂花千里飘香。小草也钻进泥土里好像跟我们玩捉迷藏。农田里稻子黄了，风一吹就像掀起了金浪，棉花雪白雪白的就像下了一场雪，高粱红的就像燃起了大火。果园的葡萄紫了就像一颗一颗的紫珍珠。柿子就像一个大红灯笼。枣子熟了，甜的就像糖一样。

秋天多美啊！我爱秋天。

五年级景物作文 篇3

打开窗户，首先映入眼帘的是一棵参天大树，这棵树是小区里的一棵，足有六楼那么高。树上有三个鸟巢，春天里，天刚蒙蒙亮，鸟妈妈就展开翅膀，去为孩子们找吃的，等鸟宝宝醒来时，妈妈早已把又肥又大的虫子叼了回来，鸟宝宝们便伸出自己圆圆的小脑袋，张开尖尖的小嘴巴等着鸟妈妈把食物一一放在自己的口中。

夏天时，大树底下可热闹啦！老爷爷、老奶奶们都来树底下乘凉。老爷爷们一边摇着扇子，一边下着象棋，嘴里还时不时地评论着。还有的老爷爷正紧皱着眉头，好像若有所思，过了一会，那紧锁的眉头舒展开来啦，嘴角上还挂着一丝甜甜的微笑。老奶奶们则在高兴地交谈着，脸上洋溢着幸福的笑容。

大树旁是孩子们的天地，有的在跳橡皮筋，边上看的人为她们鼓掌喝彩。有的孩子在打羽毛球，球在空中飞来飞去，令人眼花缭乱。还有的孩子在跳绳，跳累了停下来擦擦汉，然后再继续跳……

看着这些，人们不禁要问：“是谁创造了这一切啊？”噢！原来是大自然这位和蔼可亲的妈妈。

五年级景物作文 篇4

进入山门不久，就来到了龙潭大峡谷。峡谷上空烟雾缭绕，如同仙境。沿着羊肠小道，我们到了谷底，溪水欢快地唱着歌，石子清晰可见。不一会儿，我们又到了雪练飞瀑，瀑布像一条光带，飞流而下，化作串串珍珠，洒落到潭面上。

出了峡谷，我们隐约看见一块像靴子一样的石头，那就是靴石。相传，一位仙人路过此地时掉了靴子，等他发现，靴子早已化成了石头。用力一推，靴石摇摇欲坠。

最后，我们来到孙膑书院。马陵大捷后，孙膑辞去官职，隐居到这里，写下了千古不朽的《孙膑兵法》。相传，孙膑在山中练武，一剑劈在巨石上，眼看成为两扇门，却让酸枣树上的倒钩棘子钩住了衣服。他生气地说：“讨厌，长什么倒钩。”话音刚落，树上的倒钩就伸直了。从此，山上的酸枣树不长棘刺。一天夜晚，孙膑正在读书，有蚊虫叮咬，他把双手往空中一推：“到上边去，别在下面捣乱。”直到今天，山上的蚊虫只在半空叫，不在下来咬人。

我喜欢九仙山。

五年级景物作文 篇5

进入了操场，看见了同学们欢快的身影，同学们都在尽情的玩耍、嬉戏，整个操场洋溢着同学们的笑声!

操场左边的花坛里，小草探起头来，仿佛在问“美好的`春天到了吗?”旁边的小花在梦中被惊醒了“，便跟着问”春姑娘，您来了吗?“”咳、咳、咳大榕树伯伯咳了几声，“”大榕树伯伯，大榕树伯伯，春天到了吗?“”当然到啦，是春姑娘把你唤醒的，你瞧，善良的春姑娘还为你们带来了礼物呢，你们自己瞧瞧。小草，春姑娘送了一件翠绿的新衣裳给你。小花，春姑娘送了一条粉红色的连衣裙给你呢。我真羡慕你们啊!“”大榕树伯伯，你还好意思说，春姑娘对您多好啊，把你的头发染成了绿色，让你变得更年轻，还送了一条深棕色的裤子给你呢!小草，你瞧，大榕树伯伯多英俊啊!“小花赞叹道。”孩子们，春姑娘来啦，她还为我们带来了这么多礼物，我们应该感谢春姑娘啊。“大榕树伯伯说”谢谢春姑娘!“大家异口同声的说道。

校园里的花草树木都在感谢着春天，也在茁壮的成长着，为我们的校园增添了无限的生机。

五年级景物作文 篇6

在去源东的路上，我看见成群的油菜花正在随风飘荡，使我眼前一亮。油菜花有四片金色的花瓣，让人看了就心旷神怡。油菜花不像荷花喜欢一枝独秀，它们是花团锦簇，一眼望去，像连绵不断的山脉，天和地连接在了一起，看不到尽头。花丛中有几只带着紫色斑点的大蝴蝶，一会儿翩翩飞舞，一会儿落在花上，吮吸花粉，还有几只小蜜蜂，正在勤劳地采蜜呢！多么和谐的景色啊！

我走下汽车，往下看，一株一米高的油菜花扑入眼帘，它有十多朵漂亮的黄色小花，五张叶子，很像一位漂亮的妈妈。在它身旁，有一株仅5分米的小油菜花，和它长得很像，像它生出的孩子，用它的身体来保护宝宝，这母爱太伟大了。再往前看，一株油菜花正耷拉着脑袋，好像它的家人枯死了，它正伤心地哭呢！还有一株和它正好相反，那一株昂首挺胸，好像有人在跟它比美。瞧！不是在那儿吗！它也神采奕奕，仪表堂堂，旁边围着一群“粉丝”正簇拥着它呢！这场比赛，似乎胜负已分，是它赢了！

在春天里，金灿灿的油菜花就能够形成一道美丽的风景，那如果让春天正在争奇斗艳的花朵全都聚集起来，那一定会使你流连忘返，浮想联翩。

五年级景物作文 篇7

不一会儿，雷声跟着闪电珍珠般的雨点落了下来，落到了房子上、树上、玻璃窗上打得噼里啪啦的响，豆大的雨点从房檐飘落下来，因为太急象断了线的珠子，一落到地下就变成了一条条小溪，天地间到处都是白茫茫的一片。那些没来得及赶回家的人们成了落汤鸡，带了伞的`人们打着伞顶着风走，可是风太大了，一下子把伞倒了过来，接着就成了接雨的篮子。

开车的人在水中缓缓驶过。仿佛舟行碧波上。大雨来的快去得也快，大雨下了大约近1个小时左右，雨渐渐地小了，风也停了，太阳出来了，东方挂起了一座美丽的彩虹，人们打开窗户，一股新鲜的空气扑鼻而来，楼下的孩子们在打水仗，这时树绿了，房子如同换了一件新衣裳。这时青蛙出来了，在岸上的呱呱的直唱歌。小麦大口大口的喝着水，雨天给我带来了无穷的乐趣。我喜欢雨天。

五年级景物作文 篇8

星期六，我的爸爸被学校校长叫去开会，顺便带我进校园了，我对我的好朋友——杨斯蕍说：”走！去看看我的校园。”“好啊！”她爽快地答应了。

我们迈着轻快的步伐来到了校园，刚迈出脚进门，一阵芬芳扑鼻的花香迎风而来，我们踮起脚尖，感觉身体轻飘飘的，跟着花香来到了树旁，我仔细一看，原来是棵桂花树！怪不得这么香呢！我们沉浸在花香中，玩起了“猫捉老鼠”的游戏，爸爸望着我们，欣慰的笑了。校长走过来，带着爸爸去开会了，我和杨斯蕍尽情的玩着，玩了一会儿，我们就汗流浃背，坐在小椅子上，抬头一看，咦？这儿还有一棵黄果树，杨斯蕍灵机一动，对我说：“翠怡，我们来摇黄果树吧！”“嗯。”我们又开始玩游戏，摇来摇去，黄果兰不断掉下来，好似天女散花。

玩累了，便坐在小椅子上休息，不一会，爸爸开会结束了，又该走了，我不时回过头来，望着这些美丽的景色，还真有点舍不得！

啊！多么美丽的景色，我爱我美丽的校园！

五年级景物作文 篇9

冬天的景是最美的，这些纷纷落下的的小雪花，如同顽皮的孩子一样天真可爱，有的落在大地上，给大地公公保暖，给他穿上了一层洁白透亮的大棉袄。有的落在大树上，给它换上了一件件华丽的新装，让它看起来更漂亮，更洁白。还有落在窗户上，结成了一幅幅美丽的冰“画”。这些“画”的样子可真不少呢：有的像山峰，有的像花朵，有的像芭蕉叶，还有的像小狗……真是极了。

冬天的景是最美的，那人们是怎么样的呢？

冬天的人是最“胖”的。大街上的“上班族”，穿着一身“重装”，保暖帽，厚棉袄，长棉裤，大棉鞋。“哎！这些‘上班族真是夸张，有必要那么‘厉害’吗？”还有些人像我一样懒的，窝在暖和的被窝里不敢出来。

雪停了，我终于起床了，我拉开窗帘，一片白茫茫的世界。“啊！天女难道刚刚下凡过？”我立即穿好衣服，冲到楼下。只见大街上的孩子在雪地上玩耍，有的在打雪仗，打得满身是雪，摔倒了，站起来接着玩，他们玩得特别开心。真是热闹啊！

冬天，凝聚了松的清香，雪的洁白，冬天，孕育了春的希望，秋的收获。我爱冬天！

五年级景物作文 篇10

水头的冬天不像大家熟知的冬一样鹅毛满天飞，它没有大雪纷飞的风雅景色，平常却有独特：有绿了不知多久现已金黄亦或是染上胭脂的落叶。风卷着这些残叶，显得那么随意。几片叶子仍倔强的挂在光秃秃的枝头上，被风劝说了几次，依然毫不动摇地静静待在那。大概是觉得树干一个人孤单吧。有时起雾了，朦朦胧胧的，给水头蒙上了一层白纱，衬着棉花般的云，让蓝得深邃的天空也变得柔和起来了。对，这是张小油彩画，也许是顶尖的画家画的吧。往下看，田野里的野草和野花陆续穿起白色的薄衣，不怕冷的小虫默默趴在它们的身边好奇的瞅着，时不时低声念叨几句：“穿新衣服都不带我一个。”不仅如此，水头的冬天还是温暖的，早起的老人们和小孩穿着秋装在街边运动，丝毫没有其他地方严冬的死气沉沉。偶尔要是老天爷心情好点，还会将阳光洒向大地。那阳光不像夏天那样热烈，也不如秋那样高深。是那么温柔，像母亲轻轻抱着你。谁不会喜欢在寒冬有几缕灿阳射进窗来，照在身上呢？就像谁不希望待在母亲的怀抱里一样。所以家乡的人们总想着明天也许就是春天了吧，虽然愿望不能一时实现，他们也并不着急，因为有这么温暖的冬天干啥还希望别的呢？

虽无银装素裹，却又有一番让人说不出来的别样风情，让人捉摸不透的同时又乐而不厌，这就是水头的冬天。

五年级景物作文 篇11

春天的桂山是最美的。小树发芽了，长出嫩的叶子，浅绿浅绿的。有的花儿开了非常鲜艳，有的还是花骨朵儿。桂山不是很高，山脚下有一片大草地，小草从土地里探出头来，它们喜欢春天的桂山。桂山上住着许多小动物。看，小松鼠在树上跳来跳去，小鱼儿在河里伸出头来。桂山景点不多，但人们很喜欢到这游玩。

夏天的桂山是最热闹的。人们在桂山上乘凉，谈话。爸爸、妈妈都喜欢带着一家老小来避暑。小动物们也不甘示弱。蝉在树上“吱吱吱”的叫，鸟儿在天上“叽叽叽”的叫，青蛙在荷叶上“呱呱呱”的叫，好像在唱桂山夏天景色的赞歌。

秋天的桂山是最迷人的。叶子由绿变黄了，一片片地落了，像下雪似的，落叶铺在桂山上的每一条小道上，给它们穿上了金黄色的衣裳，显得格外迷人。桂山上有一片果林，一到秋天，柿子像小灯笼似地挂在树上，苹果火红火红地挂在树上，香蕉挨挨挤挤地等着人们来摘呢！

冬天的桂山是最安静的。小动物们冬眠了，人们也不来玩了，因为冬天的桂山，北风呼呼地吹，要是天气特别冷，河面会结一块块小冰块。没有了人们的吵闹声，没有了动物的追闹，这里的冬天非常安静。

桂山的一年四季各有各的美。小朋友们，欢迎你们来我的家乡去做客。我的家乡还有许多好吃的，好玩的。当然，你们最想去的是桂山吧。快点叫你爸爸，妈妈带你去，桂山离广州不远只有两个小时的车程。好好享受桂山的一切吧！

五年级景物作文 篇12

一走进小公园的大门，一排排松树映入眼帘，松树是那么粗壮、结实、高大、挺拔。继续往前走就会看到一座假山，假山虽然不高，但却是用石头堆成的。假山上的石头千奇百怪、形态各异、大小不一。假山上有一个木头牌子，上面写着“禁止攀登”，所以我和小朋友都远远地看着那些美丽的石头，却从没有上去过。

假山下面有一条弯弯曲曲、清澈见底的小河。小河的水真清啊，清得能看见河底的沙石和自由自在的小鱼;小河的水真绿啊，绿得像一块巨大的翡翠;小河的水静啊，静得让你感觉不到它在流动。

继续往前走，你会看到一个美丽的大花坛。大花坛里的花五颜六色、千姿百态。一朵红花绽开自己的笑脸，好像在展现自己的美丽。一朵菊花虽然很小，但是它还是尽自己的努力绽放。一阵风拂过，花儿们都跳起优美的舞蹈，真是红似火，黄如金啊!大花坛的每一朵花都像一个亭亭玉立的小姑娘。如果你看到，这么多的小姑娘一起站在你的面前，一定会眨不了眼睛陶醉在其中。

我爱美丽的小公园，更爱我可爱的家乡。

五年级景物作文 篇13

一路上，我们的司机滔滔不绝地讲他来加拿大奋斗的故事，我听得津津有味，不仅不头晕而且睡意全无，十分精神。当我们到达尼亚加拉大瀑布的时候，瀑布旁边云遮雾涌，根本看不清大瀑布的样子。我想：今天连水都看不到，不太适合来大瀑布。但是等我们停完车之后再回到大瀑布旁边的时候，雾竟然全散了!瀑布一清二楚的展现在我们眼前，高高的水从悬崖边飞驰而下，溅起千万朵水花。在瀑布边上，你能感觉到毛毛雨，其实这是瀑布的水花，尽管距离很远，但是仍然能感觉到水花四溅。走在雪地里，看远近世界都是一片银装素裹，旁边的大瀑布依然气势喷礴，仿佛置身童话世界。隔岸楼顶上飘着的星条旗告诉着我们在与美国相望，感觉十分惬意。

我们在瀑布旁边一直呆到约定的时间，才恋恋不舍地离开。

五年级景物作文 篇14

我情不自禁地赞叹道：“落日前的景象太美了，太美了！”

过了一会儿，突然太阳涨红了圆溜溜的脸颊，像个大红球。向天空、向峰峦、向大地喷出了红艳艳的光芒。它身边的晚霞不断地扩大着范围，不断更换锦衣，红的、粉红的、紫的五光十色，美丽极了。

这时，太阳的脸变得更红了，显露出了自己美丽的容貌，带着满腔的喜悦轻轻地走向西山背后，只把那红光留在遥远的峰顶和天际。后，它愉快地一跳，消失在山后了。

五年级景物作文 篇15

一次偶然，我来到了一个我向往已久的梦境——河边。林间鸟语花香，天空湛蓝清爽，河水清澈见底。水从河坝边漫出来，流到浅滩里。在此有几处泉眼在流淌，与之交汇在一起，像一个个精灵在欢快地跳动，此刻我的心潮也随之在此起彼伏，心中顿时产生一种想法：好想和它们一起嬉戏玩耍。心动不如行动，我立即脱下鞋袜，迫不及待地把脚迈进浅滩。把脚放进水里，任凭那凉丝丝的水在脚趾缝中穿梭，清爽无比。

我怀着强烈的好奇心向浅滩深处走去。在那清澈的水底有许多石头，这些石头都经过了河水长时间的冲刷，磨去了棱角。我不禁感觉到河水的伟大。这时，周围的人们开始泼起水来，我也赶快加入了其中。我们互相把晶莹的珍珠似的水珠泼向对方，在欢声笑语中，看着我们一个个都变成了落汤鸡，大家都忍不住哈哈大笑起来。

我们尽情地玩着，可是时间总和人们作对，时间转瞬即逝，天色渐渐暗了下来，那一轮红日挂在树梢，努力地绽放着最后的光辉。阳光洒在水面上，水波轻轻地荡漾，在阳光的照耀下，就像在水面上洒了一层金子，耀眼夺目，让我惊奇不已。最终，太阳落下了山头，我只得依依不舍地离开了这美好的地方。

我想，生活在被尾气与噪音所包围的钢筋混凝土建筑中是永远也感受不到大自然的神韵与魅力的。我们只有亲近自然，才能感受到大自然的美好，才能让我们的生活亲切起来。

五年级景物作文 篇16

春天，迎春花开了，新芽从泥土里挺出身来。春风，把冬天的雪白吹走了，万物复苏了。一切是那么新鲜，那么让人意想不到。嫩绿的颜色带给人们无比轻松自在。

突然，火辣辣的太阳从天空露出脸来。于是夏天随即也就到了。

春天的嫩绿变成了油漆漆的绿，各种昆虫从自己的洞穴里爬出来，享受着舒适的日光浴。人们每每看到这种景象总感到美不胜收，心情舒畅。

秋天更会打扮自己，更加引人注目。你看，枫叶都已经比火还要红。树叶从树上飘落，铺成一条柔软的地毯。这时正是丰收“美景”

的季节，到处洋溢着收获的喜悦。

转眼间，雪白的“花朵”从天而降，这是怎么回事?原来是冬天到了，白绒绒的棉被给植物一个温暖的冬天，一片雪白的世界!人们在瑞雪兆丰年中辞旧迎新，欢天喜地。

这真是一个美丽的大自然!

五年级景物作文 篇17

记的那天下着晶莹剔透，淅沥沥的小雨，落在地上。那声音，就像大自然演奏的交响乐曲。柳树也随风摆动，那风就像一把梳子，轻轻地梳着柳树姑娘那细长条的.嫩绿色的头发。现在，那小雨滴们就像一个个淘气的孩子，把柳树姑娘的头发竟当成了秋千，荡来荡去，玩累了才下来。过了一会，雨稍微小了一点，屋檐下掉下来的雨滴，渐渐连成一条银光闪闪的项链。地上的花儿，也随着这风儿，左右摇摆，像是在跳欢快的舞蹈。池塘里，橘红色的鱼儿兴奋地跃出水面，被它溅起的水花，好像也在为演奏着的乐曲增添着精彩的乐段。靠在岸边的青蛙也高兴地跳着，还发出了“呱呱”的声音，好像在说：“看，这是多么热闹的场景呀。”在窝里不动的鸟儿，好像是位裁判，感受着这场欢快的气氛。这时它叫了几声，好像在说：“真是场完美的演奏。”

雨停了，它把千千万万个家庭的门，窗，车……都刷新了一遍，真是勤快的姑娘。过了一会，动物们全出来了，真是一派和谐的气氛，大地又恢复了原样。

五年级景物作文 篇18

在路上，我就激动的一蹦三尺高，到了桂花林。别提我有都高兴了。我迫不急待的往大门跑去，一进这大门，哇！这里的人好多啊！就像人的海洋，人山人海。

突然从远处漂来一股香味，哇！这是什么香味啊！让人感觉心旷神怡。难道是桂花的香味吗？我飞速的往里面跑。眼前的景色让我呆住了。好大的桂花林啊！我被这画面迷住了。我陶醉在香味和画面里。我突然觉得自己仿佛就是一朵桂花，穿着金黄色的衣裳，站在眼光下，一阵风吹过，我就翩翩起舞金黄的衣裳随风飘动，不光是我一朵，一片的桂花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那里，就在这个时候响起了一声雷声，把我从这美丽的画面里给拉了出来。就算是这样，我还是目不转睛地望着桂花树。因为它是我最喜欢的植物。我想对它说：“桂花谢谢你给秋天带来了香给大自然带来了美！”要下雨了，最后我依依不舍的离开了。

这就是美丽的桂花林！

五年级景物作文 篇19

那个被阳光洒满的村庄，那个被绿草布满的村庄——白哈巴村，它的四季会是什么样呢？

春天，绿色的草地杂夹着一些冰雪。十几天后，冰雪融化了，大地又变得生机勃勃。鸟儿从空中飞过，留下了它那动听的歌声。花儿有的已经开了，一束束，一朵朵，把草地打扮的更美了；有的害羞的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，饱胀的好似小婴儿那红扑扑的脸蛋一样。

夏天，绿宝石似的大草原上到处都是吃草的牛羊，图瓦人骑在马上，他清脆的口哨声传遍了草原。最美的是夕阳西下，橙色、黄色、红色的夕阳好似把蓝水晶一般的天空染过一样，羊也“咩咩”地叫着，好像在赞美夕阳。

秋天，树叶变黄了，从树上轻轻飘落下来，这些“小顽皮”们，一边打着转儿，一边闭上眼睛，落在大树妈妈的脚边睡着了。

冬天，雪花漫天飞舞。草地已是冰雪“游乐场”。西北风“呼呼”地刮着，刮起了雪花，也刮动了小朋友欢乐的心。

这就是白哈巴村，这就是我们家乡的白哈巴村！它的一年四季，永远在我心中。我爱家乡的白哈巴村！

梅雨九年级作文（精华9篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的初中写雨的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

梅雨九年级作文 篇1

下午，天一下子就阴了下来，随即，闪电伴着雷声，夹着大雨，席卷了济南。

我急忙关上窗子，却被这番景色惊住了。往远处看去，好象一块灰幕遮住了视线，灰蒙蒙一片，树啊，房子啊，什么也看不见。哇塞！这么大的雨，还这么密，要是有什么人还在外面，那可就惨喽。

虽然关上了房间的窗户，但仍然有飓风的声音呼呼作响。奇怪了，风应该被挡在外面的呀。我又检查了房间的窗户，没问题呀？

这时候，姥娘慌慌张张的声音从卫生间的方向传过来了，模模糊糊的，听不真切。我急忙跑过去，见姥娘用手挠着湿漉漉的头发，“窗户关不上了。”我说怎么老是有风呢，原来卫生间的窗子没关好啊。

我趴在窗边的浴缸上，努力伸手去关窗户，无奈个子太矮，根本够不到。我索性一下跨进浴缸。一瞬间，疾风暴雨一下子全都打在了我身上，头上身上全湿了，我闭上眼睛摸索着，总算是把窗子给关上了。

我挨个检查了窗户，发现卧室的窗户竟然没关。坏事儿啦，地板还不得泡烂了！我一边三步并做一步行，一边奇怪脚下的地板为什么还是干干的，走到窗户边上，又纳闷为什么没有像卫生间中的暴雨打在我身上。

我在窗台上摸来摸去，总算是确定了卧室滴水未进的事实。再把头伸出窗外，我明白了。现在吹的，是北风，而卧室的窗户却是朝南开的。

我看着远处，暴雨被疾风吹得歪歪斜斜的，雨也好像在努力挣扎着想站直身子。我凭窗而立，饶有风趣地观看着这场战斗。

今天早上，爸爸同样站在窗前发出了惊叹：昨天的风真是够大的，把树和玉米杆儿全吹断了。

梅雨九年级作文 篇2

“叮铃铃……”随着交卷铃声的响起，同学们迅速交卷，跑出了考场，不论考的怎么样，都在欢呼“耶，终于考完啦！暑假、暑假，我来啦……”

暑假，对我来说，是多么美好的字眼，没有了考试前堆积成山的作业，没有了老妈每天早睡早起的唠叨，没有像别的同学那么多的课外班…….想想就忍不住笑出来！

我的暑假我做主。这个暑假我要和爸爸妈妈一起飞向我向往已久的鄂尔多斯大草原，去那里品尝马奶酒，骑马漫游草原，在篝火晚会上和那里热情的.人们载歌载舞，到成吉思汗陵前听铁木真的故事，了解蒙古民族的文化。

我的暑假我做主。这个暑假，我可以尽情的看完我最喜欢的《丁丁历险记》，这套书可是我梦寐以求的，妈妈终于给我买回家了。我要跟着漫画大师埃尔热走进丁丁的世界，和丁丁一起畅游世界，翱翔太空，一起探奇历险，一起体验浓郁的异国风情。

我的暑假我做主。这个暑假，我会高质量的完成暑假作业，养成良好的学习习惯。比如，字体工整，书面整洁；写作文做到内容具体，条理清楚；做数学要仔细审题，答案精准，学会利用错题本。为我即将进入的六年级打好基础。

我的暑假我做主。这个暑假，我会和妈妈一起继续走进社区，为小朋友们分享精美的书籍，传播书香，和小朋友们一起品读经典，让阅读的种子在人们的心里发芽，开出最绚烂的花朵。

暑假，是多么的美好，我的暑假由我做主，亲爱的暑假，我来啦！

梅雨九年级作文 篇3

海德格尔说：“人应当诗意地栖居。”当飞鸟翱翔于天际，当鲜花盛开于大地，当人们脸上绽放出微笑，诗意便开始在生活中流淌。人应当诗意地生活。

诗意地生活，源自人们内心的和谐。季羡林曾说过：真正的和谐是人内心的和谐。“真正的和谐是人内心的和谐。”试想，一个内心浑浊不堪的人如何能够让生活充满诗意呢？一个人的生活态度往往是其内心的真实反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在潇湘馆，在那一丛青翠的绿竹下迎风洒泪，对月抒怀，吟出一句句清巧奇谲的诗。而浑身散发着酒肉臭的薛蟠却只懂得猜拳行令，信口开河胡诌些“一个蚊子哼哼哼”的荤段子。内心和谐，充溢着对万物的爱的人才能够诗意地生活。特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱，爱让她的生活充满诗意；皮埃尔神父为无家可归者送去温暖，关怀让他的生活充满诗意；袁隆平院士为饥饿中的人们送去期望，爱让他的生活充满诗意。当人们内心和谐，带着对万物的爱去生活，人们才能够学会如何诗意地生活。

诗意地生活，人们需要从阅读中汲取养料。让阅读成为生活的一部分，生活才能够变得诗意。当人们从儒、道、墨法的典籍中探究为人之道，当人们从司马迁的竹简中开启历史的明镜，当人们从唐宋八大家的作品里顿悟文章之法，智慧便开始滋润人们干涸的灵魂，给灵魂注入诗意。当人们从陶渊明的菊花中思索隐逸之士的情怀，当人们从史铁生的地坛中感念生与死的变迁，当人们从卢梭的瓦尔登湖畔拾获人生的宁静，思维便开始给心灵插上翅膀，让心灵翱翔于诗意的天空。从阅读中收获智慧，从阅读中学会思考，人们才能懂得诗意的生活。

诗意地生活，人们需要让自然抚慰自我浮躁的心灵。现代人的生活充斥着为了生计和未来的奔波，充斥着嘈杂的汽笛声与喧闹声，充斥着人与人之间的冷漠与戒备。人们需要在清风的吹拂下，在小鸟啁啾中找回生活的诗意。莽莽苍苍的森林给诗意栖居的莎士比亚带来了浓郁忧伤的情怀，潺潺流动的多瑙河给施特劳斯家族带来了优美的音韵，古老沧桑的凤凰古城给诗意栖居的沈从文带来了历史的质朴与深刻。自然的灵动与纯净，让人们更加诗意地生活。

当人们内心和谐，带着爱心去生活，当人们从阅读中获取智慧与思绪，当人们到自然中寻找抚慰，人们才能够如刘禹锡在《陋室铭》中所写，诗意地生活。

梅雨九年级作文 篇4

“明天不上学。”当张迪在电话那头这么对我说、我承认、确实被雷到了。我这个人平时孤陋寡闻的、不爱看新闻联播。总认为那玩意儿太假。带着难以置信的口吻连问了张迪两遍、确认自己的耳朵没出毛病之后、我迅速地挂了电话。我想、我可能是张迪打的电话里最活泼的一个了。

气象台说、9月1号有个什么圆规 的台风要来。而且是从8月31日晚上开始、一直到九月一号。

早上醒来。原以为会听见窗外狂风大作、暗无天日。没想到窗外阳光明媚。金色的阳光透过淡粉色的窗帘、洒在我的脸上。今天的天气比昨天还要好很多！拉开窗帘、窗外没有一丝风、和平常一模一样。台风呢？暴雨呢？气象台这次可是犯了个大错误。我想。

就算天气再怎么好、我们照样还是停课在家。

到了下午四五点钟的时候、天忽然间亮得出奇。过了一些时候、天空开始迅速地泛黄、泛黄。直到天空上出现一层骇人的黑色云团。也许这就是传说中的黑云压顶吧。

晚上六点多一点、天已经几乎黑透。我在书房里给自己的漫画上色。窗外突然地一阵噼里啪啦的声响。一颗颗豆大的雨点狠狠砸在玻璃窗上。雨点变得越来越密。玻璃窗上完全被雨点覆盖、只能看到外面几团模糊的黄晕。电光一闪、轰隆一声巨响炸在耳边、把我着实吓了一跳。

一声又一声的轰隆作响、弄得我心惊肉跳。

雨又停了。这种雨来得快去得也快。这么一小阵、也没有气象局说得那么夸张吧。一整天貌似都没刮过什么风、哪儿来的台风。其实今天完全有理由去上学的。下雨的时候都已经过了放学时间了。哎、大惊小怪的。

梅雨九年级作文 篇5

大相世界，弱水三千；浩荡中国，上下千年。是什么凝聚了中华民族超迈的灵魂？是什么凝聚了泱泱大国灵动的精神？

凝聚――清澄淡雅的人生意境。

“落木千山天远大，澄江一道目分明”道尽了宁静致远之意。“问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山”。一位老者耕于田间，呼吸着新鲜的天地之气，悠悠然领味着清澈的酣梦。正是那些墨笔凝聚了几千年人们追求的至高境地。没有黑暗的吞噬，没有阴冷的侵蚀，没有混浊的世风，没有功利的熏染，没有私欲的牵扰。这份凝聚正如空气般看不着摸不见，似乎十分沉重，但是那般重要。岁月悄逝，多少人以此为支撑，跨越了人生的长河。

凝聚――至爱至远的人格力量。

行走于孔子“我欲仁，斯仁至矣”的人格力量之上，我们看到了孟子义重于生的浩然之气，庄子“神动而天随”的光而不耀。那一份仁者之心厚重而凝聚着中华文化的命脉。杜甫在民不聊生的年代里高歌着“何时眼前突现此屋？吾庐独破受冻死亦足！”这力量令人震撼，令人流泪，令人感动而景仰。时至今日，我依旧深爱那些文字，不因旁的，正因这些文字凝聚了超然的思想，这思想凝聚了人格魅力。

凝聚――博大至深的宽广胸怀。

那是屈原“与天地兮比寿，与日月兮齐光。”那是曹操“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”那是老子的“无私为大私。”那是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”？正是这些文字警醒着我们生命的意义与宽度，正是这些人用心灵的高度凝成中华精神华丽的绝唱，正是这些逝去的时光，见证了我们的`凝聚力从荒芜到建立，再到发展，直至辉煌。

我们的精神！我们的灵魂！千万不要漠视那亘古的文字的力量！那些文字以至尚、文化的情怀在前方召唤着我们。

让我们向前走，向前走去！朝着那光明的凝聚点走去！愿它因我们的存在而日益壮大！

是文字凝聚了我们，是我们凝聚了文字。是中华凝聚了我们，让我们重振，凝聚中华！

梅雨九年级作文 篇6

千古以来，伟人们都拥有着自己的精神。可是没有人能够记住那些默默无闻的无私的奉献精神。而角落中一直存在的点点星光，总能绽放出无限光芒。而她，为此付出了整个青春。

我的语文老师有着端正的五官，也不戴眼镜，仿佛是一位不怎么突出的女生。但你不知道她娇小的身躯散发着咖啡的味道，骨子里透露着凛然正气，上帝或许觉得这样还不够，于是，她还带着一枚有趣的灵魂。

她是一位寓教于乐，善于沟通的老师。每次课前，都会有一位同学带着自己的PPT上台展示——这是她安排的特殊活动，有时候的主题可能是诗歌赏析，有时候可能是电影分享。

终于这一节课该我上台了，我分享的是林徽因的《你是人间四月天》。我紧张，她就静静地在台下站着，用双眼认真地看着我，嘴角也伴随着轻轻的微笑。我结束了展示后，她为我点评：“你做的展示看得出来很用心，我还以为是一个女孩儿做的。”她笑着，我也笑了。接下来的课中，她为我们深情地讲述了徐志摩与林徽因的爱情故事，拓展课外知识。其中有悲有乐、声情并茂。在与同学们交流时如行云流水一般自然。我心想：这样的老师真好！

她也是一位一视同仁、不偏不倚的老师。她从不拿班上成绩最好与最差的'同学对比——仅仅只有鼓励与努力。有一次月考中，我的分数下降了十三分，我在校门口与她谈论着这次考试。她笑着说：“你这次退步有点大了哦！不过这不是你的真实水平，我不会告诉你妈妈的。”老师又拍拍我的肩膀。至今，我内心仍存着那份感动。

谢谢您，钟老师！是您将青春与韶华付诸与我们。是那一罐罐咖啡与一个个黑眼圈成就了我们。您上课的每一个笑容、每一个动作为我们开了窍。您用您青春的绽放，为了我们的未来奠基。总而言之，您的精神，我永远铭记在心！

梅雨九年级作文 篇7

早在朱自清《绿》中领略过梅雨潭的风格了。而今天，我也随他的文章，来到了人间仙境般的仙岩脚下。

这是正值冬季，但仙岩上却一片生机勃勃。树是绿的，草是绿的，湖水也是绿的，连整一座山都是绿的。我们一行人爬上半山腰，就听见“哗哗哗”的流水声。这声音极为悦耳，时而高，时而低，时而缓，时而急，如同优美的仙乐，在山间回荡。我们踮着脚，从摆在水中的岩石中小心翼翼地跳过，近了，越来越近了。突然，树木浓密地树叶没有了，映入眼帘的，是一汪碧绿的潭水，绿得耀眼的如翡翠一般。这一汪潭水，在阳光的照射下，更加闪闪发光，更加引人注目。

在这以往绿色的上方，是一条瀑布，把山用一条奔腾不息的咆哮着水流一分为二，它从二三十米的'高处如同一条巨龙，从破石中涌出重重地落在水面上，激起了无数的水滴，轻轻地，慢慢地落入水中。再近一点看，那瀑布从山河蜿蜒向下，还真有一点像篆书中的“人”字。

走进梅雨亭，迎面而来的一股一股寒气，洗净了人一天的劳累，变得轻松自在。从梅雨亭中，可以近距离地欣赏瀑布的英姿。细一看，瀑布的水流似乎也时而缓，时而急，时而粗，时而细，时而如同一条巨龙从天而降，时而如同一条白色的丝带，从天空中慢慢飘下。那溅在石头上的水花，粗粗一看，只觉得只是小水滴而已，课仔细一瞧，果真如书上说的一样，像一朵一朵雪白的梅花在空中尽情的绽放，又一朵一朵飘落水中，无影无踪。

我们继续向上走，梅雨潭看不见了，瀑布也没了，但它“哗哗哗”的流水声，好像是离别的话语，一直在耳畔回荡。

梅雨九年级作文 篇8

小区对面是一条时尚、热闹的步行街，而在一处拐角却开着一个修车铺。破旧、简陋的修车铺与繁华的闹市格格不入。开店的竟是一位老人，周围的一切都是那么匆忙，而他却那样的悠然。

有天，在去上课的路上，我撞上了路牙，整个儿车斜着摔了下去。唉！这下惨了！我忍着痛楚，将车推到铺子前。老人先是搬了张凳子给我，再是递给我一杯柠檬茶，最后才开始修车。他缓慢地找来扳手，一点一点地将踏板卸了下来，又慢吞吞地去拿新的。眼看就要开课了，我看着他不慌不忙的样子，心急如焚：“老爷爷，您快点，我有急事！”老人笑眯眯地说：“哎，小朋友，别着急啊，我呀，一会儿就好了！”说罢，他依旧悠然。时间一点点流逝，老人还是不疾不徐，我却如坐针毡。见他迂缓，我忍不住嘟哝：“这爷爷动作也太慢了吧！真是让人难以接受。”待到他徐徐修好，我突然听见老人那沙哑而有力的声音：“年轻人，慢慢来。”

放学后，我去了老人租的小屋。透过窗户，屋内星星点点地摆着绿植，挂着字画。茶几上的沙壶，木桌上的纸砚，阳光轻轻落着，抚摸这诗一般的生活。或许，这就是“慢”之所在吧。

慢慢来，慢慢来，生活中的诗意亦是如此吧！好比那杯柠檬茶，猛饮一口，充溢在口中的会是苦涩，而浅尝慢抿，回旋在口中的便是丝丝香甜；慢慢来，正如那修车老人，他不是怠缓，也不是舒徐，而是对生活，诗一般的从容。

我推车前行，河畔翠柳低垂，虽已时值秋季，却不见枯枝寥落，“两水夹明镜，双桥落彩虹。”这是妙趣自然的诗意；侧耳倾听，朗朗书声传来，虽稍显稚嫩，却无比坚定，“学向勤中得，萤窗万卷书。”这是莘莘学子的诗意。

放慢脚步，在空闲时候，品几口茶、翻几页书、赏几句诗……有时兴致来了，逛逛园子，风拨动花枝，“簌簌”似浅唱似低吟，灿若烟霞，是生活的诗意。

放慢脚步，像鸢尾一样清雅，回归朴实的“慢生活”，哪怕有时没得到理想的结果，也品尝了壮丽的过程。

梅雨九年级作文 篇9

大海，因为每一滴水的凝聚而构成：一首歌，因为每一个音符的凝聚而谱写：一个人，当然是因为友谊、亲情、感情的凝聚人生才会精彩，才会在心海荡漾起浪花！

友谊，就是一场海上大冒险，有时候“长风破浪会有时”，但最终也会“直挂云帆济沧海”。友谊，更像物理现象的反应——假若，双方发生了矛盾，而双方务必存在的物品偏食“信任与谅解”。如果都不去信任，不去连接，不说一声“对不起”，那么，就这双方的情谊必将遵守物理规律——友谊像谁，汽化时，一旦蒸发，就会随风而去。可是，最终，水蒸气而凝聚时，也会变成了水。便成了朋友。随着时光的推磨，一点一滴的交情，水会变成固体——冰。“长风破浪会有时”朋友间，就这样变成水蒸气？可最终将会“直挂云帆济沧海”变成了冰，成了坚固的友谊！

亲情，仿佛是一场电影，始终会有结局的时候。始终会落叶归根，归尘土所有。做不了什么的我们，唯有珍惜。只有珍惜所凝聚，才会有亲情的抚慰。当早晨喊你吃饭的`母亲，虽然是简简单单的早餐。却带着一种说不出的温暖，滋润于心。当犯错时，父亲会严厉的批评，甚至拿起藤条而抽打。最痛的不是痛在于皮肤，而是打你那个人的心。亲情，犹如这生活中最常见的现象。请记住，遇到大雨，无论多大，家中是给你温暖：请珍惜，无论有了家还是没了家，当亲情所凝聚时，便是你的家了！

感情，犹如一轮圆月，月下的人，便是月下美人了！七夕的传说，那是多么坚贞的感情啊！嫦娥奔月，那更是执着的爱。传说，也有很多很多。说不出的爱，便是感情了吧？最美的不是下雨天，而是跟你一齐躲雨的屋檐。这就是感情的小部分了吧？放下很美，能让自我爱的人去爱别人，这也许是感情中大无畏的表现吧？谈谈的说：我还小，感情，长大了再说吧！只有慢慢体会，我相信，我会懂得！

因为凝聚，所以才是人。

四年级小乌龟作文汇总9篇

作文是思维能力的一种文字组织，写作文可以锻炼我们的语言表达能力，写一篇好的作文主要注意语言要流畅，情感表达要真挚，你还知道有哪些精彩的作文嘛？下面是小编帮大家整理的四年级小乌龟作文汇总9篇,相信一定会对你有所帮助。

四年级小乌龟作文(篇1)

暑假的一天，姨妈给我买了了一只小乌龟。这只小乌龟很漂亮，它浑身都是墨绿色，它的龟壳微微呈现橘黄色，上面绣着规则的花纹，就像古代穿着铠甲的战士一样。小乌龟长着像蛇一样的'头，那椭圆形的小头上有着一对黑珍珠般的小眼睛，总是滴溜溜地转着，小心地窥探着周围的一切。眼睛后面还有两个红色的椭圆形图案，头顶上有鲜艳的花纹，好看极了。

小乌龟来到我家总是把头和四肢缩进壳里，好像很害怕的样子。我暂且把它安顿在了鱼缸里，没人的时候，它在浴缸里慢慢前行，观察着鱼缸里的一切，可一听到一点点小小的动静，就像闪电一般飞速缩回它的壳里去了，等过了好一会儿，它才把头悄悄地从壳里伸出来。看着外面的世界是否安全。

小乌龟性情非常温和。刚把乌龟放进鱼缸，我生怕小乌龟把小鱼全部吃掉，不时抽空到鱼缸前检查一遍，可后来，我发现小乌龟除了游玩，不会主动攻击小鱼，并且小鱼在它背上玩，和小鱼和平相处。

你可别小瞧了小乌龟，它的爬行速度快着哩！有一次，我把小乌龟拿出来放在地上让弟弟看，我刚离开，小乌龟就不见了，我和妈妈找遍了客厅，最后，才在空调的下面发现了它。

我在查找资料时，我无意间查到了小乌龟的生活习性，它不禁性格温和，还非常勤劳，它可以把多余的剩菜、剩饭吃的干干净净，一点不留，当然包括肉食了。

四年级小乌龟作文(篇2)

今年暑假，爸爸去三明办事，回来的时候还带了两只小乌龟。早晨起床，我在桌上发现了两只小乌龟，真让我惊喜万分。后来，我给小乌龟取了两个名字，一只叫“欢欢”，一只叫“乐乐”。

“欢欢”和“乐乐”呆头呆脑的，很可爱。它们刚到我家，对一切都陌生，总是在玻璃缸边惊惶地游来游去。不时把头露出水面，好像有人要伤害它们一样。喂食的时间到了，我拿出一小把饲料，轻轻地洒在水面上。乌龟看到饲料，钻到饲料下面，张大嘴巴大口大口地把食物吞下去了。

时间一长，乌龟渐渐习惯了我家的生活。每天在鱼缸里自由自在地游着。我仔细观察两只小乌龟，它的背面有13个大花纹，25个小花纹，腹部也有许多的花纹。而且，这两只乌龟一只是公的，一只是母的，刚好成一对。

养了一段时间，我掌握了一些规律。每天要给乌龟换一次水，而且一天得喂四次食。为了让它们生活得更舒服，我到沙滩上捡了许多鹅卵石。拿回家后，拣出一些好看的，经过清洗和高温消毒，才放进玻璃缸里。这样两只小乌龟就有了捉迷藏的场所了。小乌龟睡觉的样子特别可爱。它们闭着眼睛，在水里漂浮着，一会儿你在上面，一会儿她在上面，真有趣。

喂养乌龟虽然花费了一定的精力，但是给我带来了很多快乐，也使我从中学到了很多的知识。

我喜欢这两只可爱的小乌龟。

四年级小乌龟作文(篇3)

我和弟弟在公园里散步，看见一位老奶奶在卖乌龟，弟弟很想要一只，我就给弟弟买了一只全身翠绿，身上图形好看的乌龟，奶奶还送了一袋龟粮。带回家之后，我们就给小乌龟喂龟粮，但是小乌龟没有吃，我们想是卖乌龟的老奶奶喂的太多了吧。第二天我们又喂小乌龟，但是小乌龟依然没有吃，我们本以为是小乌龟不饿吧。第三天，我们依然去给小乌龟喂龟粮，但是小乌龟还是瞪着大大的眼睛，抬着长长的脖子，盯着我看了很长时间，小乌龟的耐力太强了，我真的是比不下去了，还是回去先写作业吧。就在这天下午，我才发现，小乌龟的所有龟粮都没有了，我很纳闷儿，这只小乌龟明明可以光明正大的吃，为什么偏偏要偷偷的吃呢。

还有一次，我们喂过小乌龟就去睡觉了，过了一晚上才发现没有给小乌龟的笼子扣上盖子，小乌龟偷偷的溜出去了，我们四处寻找都没有找到，我好担心小乌龟卡在哪里或者被饿死了。直到第五天，我和妈妈正在聊天时，突然从床底下爬出来一个小东西，原来是我们整整找了五天的小乌龟，我们都非常的惊讶也很开心，惊讶的是乌龟的生命力这么的顽强，五天不吃不喝还能这么健康有劲儿地爬来爬去。

四年级小乌龟作文(篇4)

我家的乌龟好像生病了，整天窝在缸底，一动不动。也许它是饿了吧！

我往缸里放了点食物，希望它能活跃起来。可是，它没有去吃，依然蜷缩在底部。这和以往的它可完全不一样：以前，它只要嗅到一点点食物的味道，便会马上游到水面上，伸出脑袋，扑腾着四只脚，一幅很馋的样子。可现在，它好像一点力气也没有了。我明白了，它的一生快要走到尽头了。它在我家已经整整待了四年，刚来时，它很胆小，不敢和我们交流，后来，它开始适应，还成为了我的好朋友。

我想好好陪陪它，让它临走前不会孤独寂寞。

于是，我拿了一张小板凳，坐在鱼缸边，和它说说话，谈谈心：小乌龟，你知道吗？你快要离开这个世界了，你会害怕吗？小乌龟，我想你现在一定很痛苦吧！小乌龟，不论怎样，我都会一直陪伴你到生命的最后一刻。

不过，我太忙了，又要写作业，又要去学习，根本不能一直陪它，但我一直在惦记它。

晚饭后，我在写作业。忽然，听到乌龟发出一声长叫。倔倔！我急忙跑去看看。可是，当我赶到时，它已经停止了叫唤。它走了。它静静浮在了水面上，它的头和四肢全部伸展开来，好可怜的模样！

它走之前的那一声长叫，也许是对我这几天时时刻刻想着它、陪伴着它的感谢吧！

它在另一个世界，也会感谢我这么多年对它的不离不弃。

四年级小乌龟作文(篇5)

星期天下午，灿烂的太阳照耀着大地，我走到阳台上摆弄起了一个鱼缸，这时，我看见一只小乌龟在鱼缸里慢慢地往上面爬着，这时，我的脑海里出现了几个问题，小乌龟喜欢吃什么呢？它的鼻子在哪里呢？

我连忙飞奔到客厅里，疑惑不解的问满肚子学问的爸爸，他说：“你想知道小乌龟的秘密吗？那你可以自己去做实验啊！做完了不就知道吗？”对啊！

于是，我马上动手做实验了，我首先找来了一块肉和白菜叶子，然后，让它“站”在这两种食物的前边，一会儿，它便行动起来，爬到肉跟前，大口大口地吃了起来，没过多久，肉就已经被那只小乌龟“消灭”掉了，而对白菜叶子一屑不顾，由此真相大白了，小乌龟是肉食动物。我仔细观察，我发现小乌龟脸上凸出的部分原来就是鼻子。

今天的收获真不少，以后，我还要多观察，获取更多的知识。

四年级小乌龟作文(篇6)

今天，爸爸买回来两只小乌龟，我高兴极了，开始观察起了它们来。

我发现，乌龟有一副刀枪不入的外壳。我拿来到剪刀、刀子，左捅捅，右戳戳，实在戳不开他那坚硬的外壳，只能罢休。它有一对会说话的小眼睛。每当我给它喂小鱼时，它总会向我眨眨眼睛，好像在说：“小主人，谢谢你。”才开始饱餐一顿，真可爱！

它的颜色极像树皮。我把它放在树下，绕树走了两圈，再看它时，已经分不清哪是乌龟，哪是树了。

别光赞赏乌龟的外形了，来看看它是怎样吃食的吧。它最热衷的战术：把头伸出水面，假装不想吃小鱼，等小鱼放松警惕，大摇大摆地游到它面前时，他便将头缓缓伸出水面，趁小鱼不备，迅速将鱼儿叼住，麻利地把鱼吞下去。怎么样？厉害吧！

我还发现，这个乌龟很调皮，不安分守己。我每次出去时，它都老老实实的，一听到一点声响，就把头缩进去。可是，我一走，它便显露出它的秉性。什么秉性？“越狱”呗！它和小乌龟密切配合，小乌龟在下面使劲顶，它在上面往出爬，脖子伸得长长的，一副急切想出去的样子。偶尔也会失败，掉下来摔个四脚朝天。但是，它不会放弃，接着爬，直到爬出去为止。它爬出去以后，小脑袋灵活得转一圈，确定没有人以后，在叫同伴出来，然后朝着不同的方向爬去，等我回来时，他们已经逃得无影无踪了。不过两只小乌龟都很好找。我把小乌龟放进鱼缸里，它俩直勾勾地盯着我，小嘴里还在说着什么，我估计它们在说：“小主人，你真讨厌，害得我们不能自由自在地活动了。”我紧忙向它们赔不是，道歉，它俩这才洋洋得意地走掉了。“唉，真是两位老爷！”我不禁这样说道。

这就是我家的乌龟，这就是我家得那两只可爱的小乌龟。

四年级小乌龟作文(篇7)

姥姥家养了三只可爱的小乌龟。它们每天一起吃食，一起玩耍，十分有趣。老大全身披着深绿的外衣，像铠甲，又硬又结实；老二眼睛又大又圆，但是动作慢悠悠的，比较懒；老三最小，身长只有5厘米，但是它最机灵，反应最快。

最有意思的事就是每天给它们喂食。我放学回到家，它们听到我的脚步声，就急匆匆的爬过来。只见它们伸着长长的脖子，张着尖尖的嘴巴，好像在跟我说：“小主人，我们早就饿了，快给我们吃饭吧！”有时我故意逗它们，把食物左摇右晃，它们的脑袋也随着摇摆，样子真好笑！一旦得到食物，就大口大口吃起来。老大吃得快，就把老二挤到一旁，老三动作快，也来抢老二的食。我看老二可怜，就把它移到“楼上”，让它吃个饱，它摆着尾巴，好像对我表示感谢。

我最喜欢看它们在一起玩耍。老三胆子大，最爱爬到老大背上，老大背着它慢慢爬。突然，老大翻了个身，老三摔了下来，只见老三伸着脖子，四肢撑着地，努力想要自己翻过来，几次都没成功，最后它使足劲儿，成功了！真是太有趣了。

它们睡觉的时候可搞笑了。先把头、四肢和尾巴全部缩进壳里，然后慢慢地闭上眼睛，有时还从嘴里冒出几个小泡泡，有时嘴巴还会一张一张的，好像在对我说：“别打扰我睡觉！”

这可仨已经成为我亲密的小伙伴，陪伴我成长，也给我带来许多乐趣，我爱它们！

动物世界多姿多彩，有毛茸茸的小猫，傻乎乎的小狗，胖乎乎的小兔子，但我最喜欢的是“老实木讷”的小乌龟。

小乌龟长的非常可爱，它有一个椭圆形的小脑袋，小脑袋的两旁镶嵌着一对灵活的小眼睛，真像两粒黑芝麻。在眼睛的斜下方，还各有一块“腮红”，我想：那是不是乌龟妈妈曾经亲过的地方呢？看起来真像一抹晚霞。它的壳上有很多美丽的六菱形花纹，紧紧地有规律地整齐地排列在一起，就像一幅精心绘制的`地图。小乌龟的四肢又短又粗，脚趾上还着蹼，每当我把它们翻过来的时候，它们就四脚朝天，不停地乱蹬，好像在说：“小主人，请帮我们翻过来吧！这样我们真的很难受。”最可笑的是，笨重的小乌龟身后居然拖着一条又细又短的小尾巴，看起来真是很滑稽。

最有趣的要数乌龟吃食了。我往盆里放一些面包渣，它们就会争先恐后地去抢，抢到的就会像打了胜仗的大将军，大模大样地吃食，看都不看它的伙伴一眼，独自享用。没抢到的也不气馁，瞪大眼睛准备抢吃下一次食物。乌龟不仅外表可爱，而且更富有可贵的精神，大家都听过龟兔赛跑的故事吧，乌龟有契而不舍、坚持、谦虚的品质，我们都要向小乌龟学习。

我喜欢我的小乌龟。

四年级小乌龟作文(篇8)

邻家养了一只可爱的小乌龟，我每天都会和小乌龟玩和它说话。

这只小乌龟有趣极了！除了肚皮的软壳是青白色的，其他地方都是墨绿色的。它身长6厘米左右，背上托了个“大盔甲”，在水中就像隆起来的一块长满青苔的礁石。盔甲上有14块菱形的小格子，其中中间的4块比较大，也比较完整。每块小格子中还有黑色的线条，互相贯穿着。盔甲下面还拖着又细又短的尾巴。

小乌龟行动起来不慌不忙，当它把头、脚、尾巴都藏在它的盔甲下时，我看见的只是一个小小的“盾牌”。圆圆的脑袋能伸能缩，脑袋上的两只小豆子似的眼睛一眨一眨的，像天上的星星闪烁着，显得特别敏捷机灵。遇到危险时，它的脑袋很快就缩进盔甲里。过了好一阵子，确信外面一点动静也没有了，才把脑袋慢慢的伸出来，眼睛还不停地转动着，到处东张西望。

别看小乌龟默默无闻，可它还有一个动听的故事：有一天乌龟和兔子赛跑，兔子一马当先，跑在前面，乌龟被远远地甩在后面，兔子骄傲了，就在大树底下睡觉，而乌龟却一如既往地坚持跑完了全程，得了冠军。

我喜欢小乌龟，更喜欢它那默默无闻、坚持不懈的优秀品质。

四年级小乌龟作文(篇9)

我家养了一只可爱的小乌龟，短短的尾巴，眼睛像小豆子似的，加上一个灵巧的小脑袋，凑成了一只胆小可爱的小乌龟。

小乌龟爬的样子非常搞笑。它四肢并用，小心翼翼地爬到我给它玩的大石头上，手又轻轻地放在玻璃上，脚也一步一步地往上爬，只听“咚”的一声，小乌龟摔了下来，而且摔地四脚朝天，逗得我哈哈大笑。小乌龟四脚朝天后还能翻过来哦！它先把头伸长长的，然后头往玻璃缸上一顶，我在心里喊着:“小乌龟，加油！小乌龟，加油！”小乌龟果然不辜负我的希望，又一顶，又是一声，小乌龟翻过来了，而且我不经叫好。

小乌龟的生活习性也很奇怪。它冬天不吃食因为它要冬眠了， 且不能到有光的地方去。那是因为它喜欢往有光的地方爬，而且 耗费体力又不吃不喝，这样很快就会饿死的，所以不能去有光的地方。

小乌龟，你是我们家的开心果，我们为你骄傲，我们为你自豪，希望你能和我结伴快乐成长。

三年级节日作文300字(汇总9篇)

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的三年级传统节日作文300字（精选9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级节日作文300字 篇1

活在当下，看惯了充满科技气息的高楼大厦，钢铁塑造的城市，路边盛放的鲜花经过了人工的雕饰，没有人再能拾起那被人遗弃的原始的美。

二十一世纪，科技飞速发展，城市的繁荣超过了人们的想象，欧式风格、法式风格、意式风格的建筑随处可见，严重的空气污染却用大叔来抵挡，冰冷的钢铁建筑要用鲜花来衬托，谁能不向往那恩林中的木屋呢？

乡村的风景虽没有城市的繁华，没有整齐、没有规律、没有知识的融入，却展现着另外一种美，一种原始的美，茂密的树林在微风吹拂下沙沙作响，那是昆虫的家园；清风过处，掀起一阵苇浪，这哪里又比钢铁世界中被人精心雕饰的`鲜花逊色呢？

活在当下，城市人的脚步永远比乡下人快了半拍，然而，他们的征途没有终点，他们真的快乐吗？我喜欢农家人的质朴善良，他们没有天生高贵的气质，但也不会有高傲的眼光，他们虽然在烈日下辛勤的付出，但他们能真真正正体会到收获的喜悦。

活在当下，城市与乡野，质朴与繁华，喧闹与宁静，灯红酒绿的街头，有人们的泪水、汗水，灯火辽阔的土地，见证了播种与丰收，活在当下，我虽向往前者，但后者给我更多的，是踏实，是感动。

三年级节日作文300字 篇2

我有一个幸福的家，家中有一位对我要求严格的妈妈，一位善良的爸爸，一个乖巧漂亮的我。

先说妈妈，她是一位对我要求严格的`人，每次我从托管回到家的时候，她第一时间就让我把今天在学校学到的英语单词和句子并带汉语默写一遍，等我默写完的时候，她又让我去书房看书，正是妈妈的严格，我的成绩才这么优秀。

我的爸爸呢，他最大的优点就是善良。上次我们回老家的路上，忽然有只小狗从马路边窜出来，爸爸看见了赶紧停下了车，直到小狗跑过了马路，他才开车。

我呢，是一个乖巧漂亮的女孩。每次我写完作业的时候，都会把爸爸、妈妈和我的袜子鞋子洗得干干净净，或是帮爸爸妈妈干一些力所能及的活。

我爱我幸福的家，更爱我的家人们。

三年级节日作文300字 篇3

我的家乡在四川，那里有着自己独特的风俗，春节非常热闹！

除夕的前两天，大人们就开始忙活着：买鸡、买鱼、买鸭……。家家户户还必须大扫除一次，把屋里屋外打扫的干干净净的，贴对联，挂灯笼……到处弥漫着浓浓的年味儿。

除夕夜，大家围着桌子品尝美味可口的团圆饭，一整夜，鞭炮声连绵不断，人人脸上洋溢着幸福的.微笑，大家都不想睡觉，都要守岁，都盼望着新的一年的来到。

过了除夕夜，正月初一就悄悄的从我们的身边来临了。大人们说：这一天不能扫地，应该把扫帚藏起来，让垃圾积下来，不让财富扫走。到了晚上，小辈们要给长辈们磕头拜年，长辈们要给小辈们发年钱——就是“压岁钱”，意味着新的一年富富裕裕。

元宵节是春节的尾声，可仍和除夕夜有的一比。欢乐的成都庙会上处处张灯结彩，喜气洋洋。这里有龙灯、凤灯、鱼灯、鼠灯、八卦神灯……还有各种特色小吃“三大炮”、烤羊肉串、画糖人等等，庙会上还有许多名不虚传的珍奇物品，有玩的、用的、欣赏的。这些各具特色、各式各样的物品，让人眼花缭乱，目不暇接！

一眨眼，春节就悄悄的过去了，我们在这欢乐祥和的日子里又迎来了崭新的一年！

三年级节日作文300字 篇4

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。一年一度的春节到了。

今年是大年三十，家家张灯结彩，喜气洋洋的，准备迎接新的一年。清晨清脆的鸟鸣，把我们唤醒，按照家乡这儿的习俗，一家人都要吃斋糯米团、荷叶包、年糕等等，图个吉祥如意的兆头。然后大家便开始忙碌起来，洗洗刷刷，贴上红对联，挂上红灯笼，辞旧迎新，随处可见新年佳节欢快的乐曲。

到了晚上出门，在外的亲戚朋友们从四面八方赶回家，大家欢聚一堂，一起吃年夜饭。

大圆桌上摆满了鸡鸭鱼肉等等丰盛佳肴，全家围坐在一起，聊聊近况，谈谈理想，有说有笑，把酒言欢，尽情享受美食和团聚的快乐，热闹热闹的气氛一直都会弥漫着。到了接近凌晨的时候，鞭炮声、烟花声、春节晚会的乐声、人们高声谈笑声，不绝于耳，家家灯火通明，心情雀跃，希望和至亲至爱的人共同迎接又一年崭新的开始。

随着一片又一片倒计时的呼喊，新年的钟声终于敲响了，人们载歌载舞，喜不自胜，互相道着新年快乐，给远方的亲友送上真挚的祝福，并许下对新一年新的.生活的美好希冀。

春节是我们中华民族欢乐而又喜庆的日子，就像一首美妙的乐曲刻在我的心中。

三年级节日作文300字 篇5

今天，我们去组长家一起搞“节日乐”活动，体验过年的快乐。

我们到了组长家先包饺子，同学们有的馅料放的太多了怎么包不上，后来沾了点水才包上，有的包的饺子两个角翘翘的，好像一个大元宝，还有的干脆包成四边形，各种各样的都有。我们还煮饺子吃，当热气腾腾的饺子端上桌时，我们早已迫不及待地吃开了。

吃完饺子我们到车站坐车去年糕厂做年糕。年糕厂里有许多机器，原来年糕是由米做成的。先把米先把米放进一台机器里，米就碾成了面，把面放进蒸锅里蒸，最后把蒸好的米放入另一个机器里，年糕就做出来了。等年糕做出来后把年糕切成一块一块，最后放到席子上晾晒。我们看着刚刚做好的年糕都忍不住地吃了起来。

接着我们还剪窗花，写对联，挂灯笼等等一系列过年时要做的各种活动，大家玩得可高兴了！

活动结束时，我觉得今天的活动中有很多是以往过年时没有做过的，我觉得这种传统的过年方式很有意思！

三年级节日作文300字 篇6

今天，我一回到家就对妈妈说：“妈妈，节日快乐！今天，您不用辛苦了。”妈妈高兴的说：“好啊！我的宝贝女儿。”说完，我又给奶奶打电话说：“奶奶，祝您身体健康、万事如意，节日快乐！”奶奶高兴地说：“小孙女，长大了！”吃饭时，妈妈准备舀饭，我飞快的跑上去说：“我帮您舀饭。”妈妈说：“谢谢。”吃晚饭，我帮妈妈做家务活，妈妈对我说：“她从没有过过这么快乐的一天！”

今天晚上，我和妈妈一起下楼种香草，种着种着，我问妈妈：“

香草长出来什么样？”妈妈说：“香草属于花卉类，有驱虫防虫的作用，开有小白花，茎不高，叶子细长。”我和妈妈约定：隔一天浇一次水，如果下雨了就不浇了。我看着种着香草的这块地，仿佛看见了长大了的香草，我也在心里想：希望它不会被人拔掉，这样它也能茁壮成长。在回家的路上，我想：我想多种点花草树木，多创造点氧气。

最后再一次祝妈妈，奶奶节日快乐！

三年级节日作文300字 篇7

端午节是农历五月初五，是我国中华人民的传统节日。端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾叶、穿五彩绳、喝雄黄酒等习俗。这个节日是为了纪念爱国诗人屈原而来的。

去年端午节那天，我们一家人一起去外婆家包粽子。粽子有很多形状，有三角形的，还有四角形的。粽子馅儿有红枣糯米的、鲜肉的，蛋黄的，我最喜欢的就是红枣糯米粽。

你们知道粽子是怎么做的吗？首先，把糯米、还有红枣、花生、葡萄干一类的东西浸泡两个小时，把粽叶洗干净，泡几个小时就可以了包了。外婆和妈妈都会包，只有我不会。妈妈一边包一边给我说。我拿起竹叶，折成三角形，填满糯米和花生，枣子，葡萄干，然后用绳子捆起来。一个粽子就包好了。外婆和妈妈一共包了一大盘子呢。最后把粽子放在锅里蒸几个小时就可以吃了。等待的时间总是很漫长，看到热气腾腾的`粽子终于从锅里出来，我高兴的手舞足蹈，拿一个剥开咬一口，甜甜的，黏黏的，越嚼越美味。

这个端午节令我很难忘。不仅体会了包粽子的快乐，还品尝到了自己的劳动果实，那感觉不是一般的甜蜜。

三年级节日作文300字 篇8

今天，我们一起去放风筝。

我兴奋地去了广场中心，我把风筝倒着放在地上，拖着它跑，我一路狂奔，风筝飞了起来，我一回头，风筝立

刻掉下来，“啊！”我发一声惨叫，风筝扎在了我头上，我狼狈地把风筝拿下来，来看姐姐放的风筝。看来她也不大顺利，她的风筝也在她一阵飞奔之后应声倒地。我们俩泄气地走到草坪边沿上，坐下来。我说：“累死我了。”突然听到姐姐大喊：“米老鼠啊，你快飞起来呀！要知道这样，我就不买你了！”我立刻坐起来，拿起风筝就跑，风筝飞了起来，飞得好高好高，我激动不已。正高兴呢，突然有人喊：“小心！”我回头一看，大事不妙，风筝被死死的缠在树上面。爸

爸见了，忙把风筝摘下来。我们放飞的'兴致未尽，但结束的哨声响了，我们只好草草收兵。

今天的放飞活动太棒了！

三年级节日作文300字 篇9

国庆那天，我和爸爸去逛街，顺便买几件衣服。一进入同济路，展现在眼前的全是人群。各家店铺挤得水泄不通。

我和爸爸来到一家服装店，里面黑压压的一片，全都是人，有姑娘们挑衣服的，有父母给孩子选裤子的。还有在试着套装的。我和爸爸也挤进人群看看有没有我穿的衣服。哇，这里的衣服各种各样都有，有蝙蝠样的，有豹纹花的。还有一些我说也不出名的样式，看得我眼花缭乱，我选了这件也要，看了那家也想买。最后我挑了一件蝙蝠形的衣服，这件衣服很时尚，穿上后感到很舒服，很有精神。爸爸又给我拿了一件斑马条纹的外套，配了一条休闲裤和一条牛仔裤，总共五百元。这家店还是很客气的，送了我们一个小礼物。走出服装店，又到了皮鞋点选了一双小皮鞋，配起来更像小公主了，真漂亮呀！

我们刚走出店门，又来了一群人，节日的商场真热闹啊！人们的生活水平真的提高了。

春节300字作文三年级(汇总9篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的三年级春节300字优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

春节300字作文三年级 篇1

春节，对每个人来说，都是快乐而平静的。家庭团聚的节日。但是，每个地方的春节都不一样。

春节的第一个高潮是除夕，俗称“除夕”。今天早上，我妈妈起得很早。她把房子从里到外打扫干净，然后叫了几个亲戚回家过年。忙到晚上，妈妈在饭桌上准备了鸡、鱼、虾，炒了几个配菜，带了几瓶酒和饮料，像军人一样把菜摆好，然后开始祭祀。爸爸妈妈让我们给祖先磕头，求他们保佑我们。然后在门外放鞭炮噼啪作响。每个人都围着餐桌。虽然是元旦，但好像不是很开胃。几个成年人干脆不吃了。成年人在这一天会花很多钱。吃完饭他们还要一个个发压岁钱，我们要到半夜才能睡觉。

第二天，父亲带着我和哥哥去给亲戚拜年。然而，乐趣不是在白天，而是在晚上之后的`午夜。今天，我的家人和五个阿姨在广场上散步。这真的是光的海洋，星星的世界！随着阵阵凉风，天空中的烟花燃起了火焰。转眼间，一个五彩缤纷的童话世界变成了五颜六色的星星，散落在人民广场的各处，伴随着街道上的霓虹灯，让天空看起来金黄明亮。

街上有叫卖的小贩，街上有很多观众，真是人山人海！

春节300字作文三年级 篇2

大街上人你挨着我，我挨着你。

灯火通明的夫子庙在每个人的脸上显现出光彩。夜里，空中回荡着的不仅权是星辰，大街小巷里还弥漫着人们为春节喝彩的喜悦声与欢庆声。

结实又复古的路面上有着每个的脚印，它们都不约而同地伸到了一家老板的酒房。他戴着黑色圈镜，脚如同定在地上似的站得笔直，轻手抚摸各样名贵老酒，嗓子眼里喷出的阵阵响音吸引了一批又一批客人。街上不曾安静过，如同一台尽夜不眠的机器在工作着。

大街有食品，小巷有节目。彩红色的光把飘荡在夫子庙上空的纸灯照亮，跳起自己独一无二的舞蹈，街上时而倒首几个破旧的圆木箱子，一位身着黑礼服骨瘦如柴的'魔术师开始了一年里最为热闹的把戏，人们的目光汇集在他的手中，也有时露出思考的表情皱着眉头，就像这个魔术百思不得其解，有时也会为表演的精彩而喝彩。

这个日子里，大家普天同庆，灼热的太阳光在人们心中就是今夜的灯光，热闹非凡。

春节300字作文三年级 篇3

新的一年又来了，每家每户都放着鞭炮迎接新年的到临，门口上都贴着红色的对联，大街小巷张灯结彩，每个人的脸上都挂着开心的笑容，全家人都坐到一起团团圆圆的吃着年夜饭，到处都洋溢着节日的喜庆。

大年初一，我一早醒来发现枕边多了3个红包，我非常惊讶，自言自语地说：“难道春节也会有祝福老人送礼物吗？”母亲听了笑着说：“傻瓜儿子，这是外婆和姨妈昨晚12点新年到来时给你的红包！”我听了，高兴的合不拢嘴，急忙从床上爬起来，穿好新衣服和新鞋子，全身都是新的`！接下来，我就兴高采烈地向我的家人长辈们拜年祝福！全家人互相祝福，大家都沉浸在幸福的喜悦中。

春节真是又开心又快乐！我又长大了一岁，在新的一年里我要更加努力学习，做一个好小孩，好儿子，好学生！

春节300字作文三年级 篇4

新春佳节是中国人一年之中最隆重，最喜庆的`节日。在新春佳节，大家会去亲戚家中拜年，小孩子则可以拿红包，放鞭炮……

今天，我来到表哥的家乡。表哥一早就买好了鞭炮“走地鼠”等等。天渐渐黑了下来，表哥，表姐，弟弟和我几个人一起上天台放鞭炮。我点着“烟花棒”，手里拿着两支，过了几秒，棒喷出了烟花，我挥动着两支烟花棒，烟花挥动着，像一个个姑娘穿着五颜六色的衣服，在空中跳舞，她们的服装一闪一闪，像在衣服上镶了宝石，闪闪发光。接着只听一声巨响，噢！原来表哥早以放了响炮。表姐也不甘示弱，拿起响炮点燃，然后迅速扔掉响炮，过了几秒，只听＂啪＂一声。突然表姐想到了新玩法，只见表姐拿了九支响炮放在地上，然后慢慢点着，过了十秒左右，＂啪啪啪＂，声音震耳欲聋，弟弟躲到了一边，捂着耳朵。这时，表哥问弟弟，要不要看空中烟花。弟弟直点头。说罢，表哥把烟花点着后用力升上天空，过一会，烟花在空中飞舞，好看极了……

时间飞逝，烟花早以点完。这一天真高兴呀！过新春佳节真好！

春节300字作文三年级 篇5

每年春节，人们都会按照历代风俗举行一系列的活动。

开油锅与蒸年糕

到了快过年时，我们都要开油锅与蒸年糕。开油锅要炸角仔、蛋散、煎堆等其他食品。

“年二十八，洗邋遢”

“年二十八，洗邋遢”是一句广东话。意思是说年二十八这天要把家打扫的干干净净，把自己洗得干干净净。准备迎接新一年的到来。

吃团年饭

吃团年饭是在年三十，一家老到少要聚在一起吃饭。团年饭中，菜式要有鱼，还一定要有剩余，用来表达年年有余的意思。

拜年

拜年是在年初一到年十五进行的`，从年初一开始，小朋友就会到长辈家拜年，对老人说：“身体健康，寿比南山。”对有工作的说：“工作顺利，步步高升。”对生意人说：“生意兴隆，财源茂盛。”对结婚而未生子的人说：“早生贵子，身体健康。”等许多。长辈就会把利是钱分发给很多小朋友。小朋友拿到利是钱就可压岁，不怕妖魔鬼怪，因为压岁的“岁”与“祟”皆音，驱走妖魔鬼怪。

拜完年后，春节活动就算结束了，等待我们的是元宵活动了。

春节300字作文三年级 篇6

在我们中国，无论是城市还是农村，家家户户都要过新春佳节。

过年前夕，妈妈带我去市场买年货。市场的人有很多很多。妈妈和我买了很多年货有瓜子、花生、鸡、鸭、鱼、肉、火腿、可乐还有各种各样的.名烟名酒。我们还买了好多的烟花。哈哈，满载而归，我们高兴极了。到了家里妈妈扫地，爸爸擦地，哥哥连忙把春联贴上。春联上面写着恭喜发财，吉祥如意。姐姐把窗花贴好。妈妈为了迎接新春佳节，甚至把墙也刷的白白的。这时爷爷走过来装着一本正经的样子说“这个年咱们好好庆祝一下”。这时妈妈去给我们买了红衣服，红衣服表示着吉祥红火。

听奶奶说“古代有一个怪物“年”经常在新春佳节里出来做怪，破坏庄园，还吃小孩呢！但是“年”并不是什么都不怕。据说“年”有三怕，怕火、怕炮、怕响。”所以过新春佳节的时候，必须放炮，穿红衣服。

到了新春佳节那天，我们高高兴兴地穿着漂亮的红衣服。放炮，吃团圆饭，一起团团圆圆的过大年。

春节300字作文三年级 篇7

又迎来了新一年的春节，人们都忙着走亲戚、拜年，我也和爸爸妈妈去了爷爷家。

大年三十儿的晚上，我们一直等到十二点整，在新年钟声响起的时候点燃了一卷鞭炮。当时，其它好多邻居也纷纷拿出鞭炮来庆祝新年。

大年初一早上，我们按照爷爷家的传统进行；爷爷在包饺子的时候给其中一个饺子包了一元硬币，看看谁有好运气能吃上。不过，爸爸和爷爷都一直没告诉过我为什么要这样，我觉得大概的意思是吃上这个饺子的'人能在新的一年有好运气吧！

初二那天，我们离开了爷爷家，回了外婆家。等舅舅一家到了以后，大家互赠红包，那个场面真热闹啊，大家都高兴地拿着红包跑来跑去。外婆带我们和舅舅他们去一家到叫“大年初一”的餐厅吃饭。我们一边聊着天，一边吃着桌面上丰盛的佳肴，直到吃得不能再吃为止才各自散去。

这回真是一次快乐的新年啊！

春节300字作文三年级 篇8

太好了！太好了！今天是除夕！明天就过年了！

在今天，我和爸爸、妈妈、爷爷I、奶奶一起贴春联、包饺子、放鞭炮、看春节晚晚会……

我和爷爷、爸爸一起贴春联、贴福字和贴小蛇。我和爷爷的工作是看帖的正不正、往福字和春联上粘胶和递已经有胶的福字、春联和小蛇。爸爸的工作是贴春联、福子和小蛇。开始贴了，我先那出一张 福字。然后在福字背后的四个角上涂上糨糊，递给爸爸。然后，我让爷爷把春联展开，我把整张纸都涂上了糨糊。爷爷递给了爸爸。最后就是贴小蛇了：我用细的透明胶把小蛇的四周都粘上了细的`透明 胶，在爸爸和爷爷的帮助下我站上了高板凳“砰砰砰砰”我四下子把小蛇粘在了玻璃上……

我可是包饺子能手！我先包硬币，一个，两个，三个，四个……一共包了六个。然后是包糕，包枣，包栗子，包糖，包花生……每一个都包了六个。

到了晚上，爸爸便出去放鞭炮和礼炮“砰砰砰砰”“砰……砰……砰……砰……”鞭炮和礼炮一同响了起来。美丽极了！

随后，我们便看了春节晚会。好看极了！

这个春节真让人难忘！我爱春节！

春节300字作文三年级 篇9

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，早把新桃换旧符”。霹雳啪啦，霹雳啪啦鞭炮声声响。听，是春节来到了，让我们走进热闹的春节吧！

小朋友的身上都换上了艳丽的新装，手里提着红红的小灯笼，唱啊、跳啊、奔跑着、追逐着有的小朋友放鞭炮，有的放烟花，焰火飞到空中映着孩子们红红的脸庞，你会感到日子都是红火着的！

看，千家万户的门上都贴满了红红的喜庆的春联，说到春联还有一个神秘的传说呢！传说天上有一个妖怪叫夕，它有一张血盆大口，里面布满了尖尖的牙齿，长着大大的眼睛长长的四肢特别的恐怖，它每年都要吃很多人。因为夕最怕见到红颜色，因此每到年关每家门上都贴了红纸，后来又在纸上写了一些吉利的话语，这就成了今天的春联。如今这春联已经成了春节传统文化的.特色了。大年初一一见面人们还互相恭喜，表示没被夕吃掉，这年的传统也就这么沿袭下来了。

听，悦耳的鞭炮声响起来；赏，红红的春联挂起来；看，欢乐的秧歌扭起来…

啊，春节到了，春天来了。

感恩作文开头六年级(汇总9篇)

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的六年级感恩作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。

感恩作文开头六年级 篇1

曾经看过这么一篇文章，有个小男孩得过脑炎，智力受损，学习很吃力。有次作文课，题目是《愿望》，他极认真地想了半天，然后极认真地写，那作文只有三句话：我有两个愿望，一个是妈妈天天笑着对我说：“你真聪明。”一个是老师天天笑着对我说：“你一点也不笨。”老师被深深地打动了，给了他最高分。小男孩在此之后等待妈妈生日的到来，那个时刻终于到了，他把作文放在美丽的信封里，送给了她。妈妈被感动了，紧紧搂住他，仿佛怕他忽然飞了。

看完后，我心中不禁此起彼伏，每个孩子都是天使的化身，都有颗善良的心。小男孩虽然智力受损，但心中仍然充满爱与希望，懂得领悟爱与回报爱。很多人只懂得去享受爱，却不懂得付出爱。然而，在老师与母亲爱的滋润下，他懂得了以自己的努力和纯真的情怀表达自己的感恩的心。

对母亲要常怀感恩的心，我是这样诠释的：冰心曾经说过：“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你有谁是我无遮拦天空的荫蔽。”是呀，即使全世界都抛弃了你，只有一个人会不论风雨险阻走在你身后，为你撑起一片蓝天。母爱无言，更无限！无言中，更胜千言万语！母爱就如冬日里的阳光，照亮你心灵中那角落里的阴霾；母爱是游子身上密密缝的针线；是饥饿孩子面前一顿可口的饭菜；是对外工作、学习的孩子的一声声叮咛。母爱似空气，平日里感觉不到，而一旦失去，才知道他的珍贵！母爱之于孩子就像太阳之于花朵，有了太阳，花朵才会开得更鲜艳更美丽。

除了亲人那如一盏灯般的爱，还有一种人总是教给我们知识与思考的方法，他们教我们一撇一捺，用言行做我们的榜样，他们把正确的道德深刻于我心——他们，就是老师！

大家还发现好老师的事儿吗？深夜，他们披上衣服，在灯光下批改作业；白日，努力赶走晚间只睡了屈指可数的几个小时带来的疲劳，推心置腹地与我们讨论学习上、品德上的各种难题……如此高尚无私的'老师，孩子们哪能不幸福不快乐？老师和孩子们的心永远是连在一起的！

是啊，不管岁月如何流逝，我们脑海里充满了关于老师的回忆，当我们在知识大海中遨游时，忘不了老师细心的领航；当我们收获时，更忘不了辛勤的耕耘者——老师！

西方有位文学家深情地说过：如果我找到了爱的天堂，却没有我爱的人，那不算是爱的天堂！对啊，爱是永恒的话题，爱与被爱在生活中流动着，要是没有爱，社会会变得陌生、可怕，我们的心灵会变得麻木。

亲情，是世上最纯粹的爱。亲情是如血般的玫瑰，却如此的妩媚；是闪亮的钻石，却闪耀着无尽的光华。

让我们爱与感恩同行吧！懂得感恩的人才是世界上最幸福的天使！

感恩作文开头六年级 篇2

当你每天放学端起可口的饭菜时，你是否会想起为你辛苦一生的妈妈，雨中撑着伞接你的爸爸？当你取得好成绩时，你是否会想起耐心辅导你功课的老师？当你走在干净整洁的道路上时，你是否会想起辛勤的清洁工？他们正在为社会默默的做着贡献。这些看似很微不足道的贡献，滋养了我们的生命，滋养了我们的灵魂，筑成了我们的华夏文明。我今天演讲的题目就是：学会感恩。？

我们中华民族有五千年的历史，感恩是我们的传统美德，感恩是人最朴实、最真诚的一种情感。乐于助人、知恩图报自古以来就是中华民族的传统美德。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报”，“投桃报李”是友好往来的感恩；“士为知己者死”是报知遇之恩；“衔环结草”是报恩惠之心。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，何况我们是新时代的炎黄子孙呢？

让我们应该学会感恩，去感谢那些为我们做出贡献的人，给他人一份温暖、给他人一份快乐。有同学会问：“那我们该如何感恩别人呢？”其实很简单。在家做一些力所能及的小事，就是对父母的感恩。随手把包装袋随手扔进垃圾桶，就是对清洁工们的一种感恩。对卖早餐的阿姨送上一个温柔的微笑，就是感恩。

感恩作文开头六年级 篇3

同学们一定读过《窗边的小豆豆》这本书，你面的有趣故事一定很吸引你们。我也是，所以当我看到图书馆里的这本《小豆豆和小豆豆们》时，毫不犹豫就借来读。我以为还有更多有趣的故事在等着我，可是完全不是这样的，我是以难过而沉重的心情来读完这本书的.。

这本书写的是作者小豆豆（作者）访问非洲等一些贫困国家的儿童时看到的景象。在书里，我看到那些孩子瘦如柴火（这里我一点不夸张），还在拼命行走，在寻找可以喝的水和食物。他们就算找到水，水也是一半水一半泥。有些地方就算有食物，那些食物也只能给体重在标准体重70%以下的人。有些孩子饿得不能走路，只能在地上爬。更有的孩子饿得没有力气哭，甚至没有力气眨一下眼皮赶走眼睛上的苍蝇。在一些有战争的国家，大人都随时面临生命的危险，小孩的情况就更不用说了。完美的一个个家庭被拆的妻离子散，孩子失去父母，成为孤儿。

这些对于我们来说是无法想象的。同学们，我们的生活对那些可怜的孩子来说就是天堂。生活中我们再也不应该浪费食物和水，我们要对现在拥有的幸福生活而感恩。我们一定要好好珍惜现在的幸福生活。

感恩作文开头六年级 篇4

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会；因为感恩才会有真挚的友情；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

感恩老师，是我们每个人都应该做的。老师，就像蜡烛，默默地燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明了方向；老师，就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长……从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,老师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育,教育的发展依靠老师。老师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

老师，我感谢您！。当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心仔细的给我讲解，您让我走出了疑惑、不解的心，把我带进了丰富多彩的数学世界；当我怀着难过惭愧的心面对错误时，您语重心长的给我讲道理，您让我走出了错误的阴影，把我带进了日后正确面对错误的信念中。老师，我感谢您！您教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，您帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，您为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，您的及时点拨让我们清醒。

老师，我感谢您！是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝，却建立着祖国的明天，您教学在课堂，成就却在四面八方。

感谢您，我亲爱的老师！

感恩作文开头六年级 篇5

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。每当我吟诵起这首诗就不禁想起了我的母亲。是啊，谁说小草不可以报答春天的恩情呢？小草就如同我们，而母亲就如同沐浴着我们的光，我们怎能不报答母亲的恩情呢？

十岁前，我过着公主般的生活。即使风雨再大也打不到我。因为有父母这把伞庇佑着我，我不可能受到一丝损伤。

一直以来，我都以为父母保护我们是他们的责任。我错了，父母也需要关心的呀！每天母亲都是把我哄睡着了，再去做其他事情，可我每天都又哭又闹，哪知道母亲是那么辛苦呀！妈妈总是在我睡觉的.时候干活，以至她瘦弱的身体更加虚弱。我一天天的成长，她却一天天的衰老，而我却毫无察觉。

一天，我睁开朦胧的睡眼，摸了摸床边看妈妈不在。我便轻轻地推开了门，一眼就看见在院角干活的妈妈，只见她挥汗如雨，衣服都湿了。我被眼前的一切惊呆了，静静地站在那儿，好一段时间才缓过神。我赶忙去拿条湿毛巾，给妈妈递了过去。妈妈看到了我这一举动并没有说话，而是流下了泪。我一头扎进了母亲的怀里。母亲用自己的身躯为我建立了一道保护墙。我现在能做的就是为她做点家务，帮她捶背，让她开心，为她减轻一点负担。

谁言寸草心，报得三春晖。

感恩作文开头六年级 篇6

一个晴朗的星期天早晨，我乘车来到母校门口，漫步通过小桥，走进园林式的校门，望着枝繁叶茂的银杏树，苍翠的百年古柏。昔日在树下与伙伴们追逐嬉戏的欢笑声，再次在耳畔回旋，一种深深的依恋涌上心头……

在这难舍难分的时刻，我油然想起刚进入母校的日子，那是我迈出人生道路上的第一步。母校啊！是您用慈母般的话语，谆谆的教诲，把我从一只羽翼未丰的雏燕，培养成一个有理想、有知识的少年，并且在市内外获得了许多荣誉，懂得了许多为人处世的道理……这点点滴滴，说不完，道不尽，在我心里已化成一片浓浓的依恋。

一阵深思掠过，昂首望去，高大的教学楼跃入我的眼帘。这里的一切又唤起了我对恩师的怀念。在母校求学的六年里，我幸遇不少恩师，如果说，我是百花园中争奇斗艳的一朵小花，那恩师就是长年累月培育我的园丁；如果说，我是嗷嗷待哺的黄毛雏燕，那恩师就是不辞辛劳奔波寻食的.老燕子……我要感谢母校恩师的培养。

一阵清脆的喇叭声，打断了我的思绪。我缓缓地走出校门，汽车发动了，我不禁又回头留恋地看了一眼：伴我六年的母校；那棵巍然挺立的银杏树；那掩映在绿树下的教学大楼！终于，这一切在我的视线中变得模糊。

别了，我的母校，我全心爱着的母校！

感恩作文开头六年级 篇7

同学们，假如你手里有一束鲜花，你会送给谁？是给妈妈？还是老师？还是那些抗疫英雄？

如果我手里有一束鲜花，我要把鲜花送给妈妈。因为是妈妈把我带到这个世上，是妈妈教我走路教我说话，是妈妈把我当成宝贝关心我的冷暖，是妈妈在我生病的时候焦急的寸步不离的守候在我身边，直到我好了她才放心的离去。

如果我手里有一束鲜花，我要把鲜花送给老师。因为是老师把我从一个不懂事的孩子，领到了知识的殿堂。教我知识，教我做人。当我遇到不会的题时是她——老师，不厌其烦的.给我讲解。直到我会了为止。老师是唯一一个跟我们没有血缘关系却时刻关心我的人。

如果我手里有一束鲜花，我要把鲜花送给那些抗议英雄。送给以钟南山爷爷为首的千千万万的白衣战士。他们不顾个人安危，冲在抗议前线。他们是母亲、是女儿、是妻子。可是他们舍小家顾大家。用生命为我们筑起了爱的屏障，让我们与病毒隔离，与健康拥抱。他们是2020当之无愧的英雄。

是妈妈、是老师、是抗议英雄。让我们学会了感恩！感恩妈妈、感恩老师、感恩抗议英雄！感恩所有人！把感恩与报答融合于人生。保持一颗善良、感恩的心。让我们一起将这份感恩之心延续。那样冬天将不会寒冷。黑夜将不会漫长！世界就会像春天一样处处阳光普照、处处鲜花盛开！

感恩作文开头六年级 篇8

父母是最熟悉我们的人，父母无私的爱从我们的生命孕育之初便开始给予。

走路，现在我们都会了，那我们是怎么会的呢？是父母教会了我们。在我生下不久后，父母就下决心——教我学会走路。那时，我只会像一只小猫似的在地上爬来爬去。于是，妈妈把我抱到楼下，牵着我的手，我不知道该如何是好，便踏出了第一步。我看了下父母，只见他们朝着我微微地笑了一下。于是我便有充足的信心，一步一步地走，一会儿走到这，一会儿走到那，不过有些停停顿顿。突然，爸爸妈妈把手放了，我摔了一跤，有一个地方皮摔掉了，我哇哇大哭。妈妈安慰了我一下，又开始对我进行训练。这次，他们两个不再拉着我的手，而是让我独自一个人走，不过我不再恐惧，而是大胆地一小步一小步走。我居然成功了，心里暗喜。爸爸妈妈也在后面笑眯眯地看着我。我学会了走路，这是我迈出人生的第一步。

记得有一次，吃午饭了，我闻着香喷喷的饭菜，胃口大开，便在那狂吃。只见桌子上有很多我掉出来的`米饭，而且我觉得这样子吃不够爽，就用手抓着饭吃。妈妈见了，跑过来把我的手拿起来，把米饭整理干净，并告诉我怎样吃饭，怎样用筷子。之后，我的习惯越来越好了，人人见人人夸。

父母的爱是一种无形的印记，给了我生活的勇气，前进的动力以及远航的信念。我们离不开父母的关爱，也许我们用尽所能依然无法报答父母的恩情，我们应该学会感恩，报答父母。让父母知道“我们也深深的爱着你们”。

感恩作文开头六年级 篇9

“谁言寸草心，报得三春晖”。对于春日般的母校，我好似一根小草。在母校的日子里，我体会到了所有的快乐。

首先要感恩母校的主角一一老师。是老师，教会了我们丰富的知识；是老师，像慈母般的爱我们；是老师，给予了我们快乐我回忆着，仿佛自已在园丁的培养下，成为了一朵快乐的小花，风儿吹拂着，阳光照耀着，却没园丁那慈母般的爱深。我情不自禁地想到，那是一个令我们难过的一天，因为考卷发下来了，大家的成绩都很平常，只是也有些差错，老师的脸上很平静，但我仿佛看到她为了我们操了不少心，却换来这成绩。接下来，她严肃地讲解考卷，总是很认真地写着，一根根粉笔很快用完。午休时，我无意间看到老师正在吃已冷了的饭。我心里可真感激老师！

是什么让我不再孤单，不再悲伤？是友谊；是什么在我的人生道路上增添了一份快乐，一个可以诉说的对象？是友谊；曾经，我刚转来时，同学们用热情的目光欢迎我；曾经，我的脚受伤时，同学们很热情的给我一包餐巾纸；曾经，我遇到难题时，同学们伸出了友谊的'手；曾经，我烦恼时，在朋友家楼下的器材坐着，借着夕阳的余光，互相诉说着在母校的日子里，我感受到了友谊的可贵。

光阴似箭，岁月如梭。我从那无知、不懂事的小女孩变成懂事的五年级学生。也许，再过一年就要离开这母校了，再过一年我就要结束了童年的时期，但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校。我会努力的，成为一个品质高尚的人。