多年父子成兄弟读后感
发布时间:2023-10-28 多年父子成兄弟读后感多年父子成兄弟读后感(通用10篇)。
写作是文字的交流,也是自己和自己的交流。好的作文可以准确的表达作者需要表达的内容,一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出。一般写作文都是什么样的呢?经过收集,小编整理了多年父子成兄弟读后感(通用10篇),欢迎你阅读与收藏。
多年父子成兄弟读后感【篇1】
前几天,我读了汪曾祺的《多年父子成兄弟》,这篇故事很感动我,它让我明白情深的两个人的关系可以相互转化。
父子情深似海,而兄弟情同手足。两种情都无法用物质 尤其是钱 来衡量,哪一个都是血浓于水的亲情,是物质取代不了的。
文中的父亲具有童心,而他有一句名言就是:多年父子成兄弟,这让我感触很深。
这篇文章让我想起了我的父亲,而我的父亲和这篇文章里的父亲截然不同。我的父亲不是特别具有和孩子玩的童心,而文章里的父亲很随和,也很爱画画,而他也从不指点孩子,他也不强求他孩子的成绩 ,作者初恋的时候,给情人写情书,父亲也在旁边出主意。作者十几岁就会喝酒抽烟,他父亲喝他也喝,他父亲抽烟他也抽,别人看到这种现象一定觉得怪,这是因为一句话:多年父子成兄弟。而这种现象我很羡慕,我是多么希望我也能和自己的父亲谈谈自己的心事,我也和父亲讨论他以前的经验,把他所有的本领交给我,我和父亲的感情像他们一样,我就很满足了。
另外,文中的父亲很随和,很少发脾气,不想我的父亲,动不动就发脾气,发起脾气来没完没了,而且还很凶。
我多么希望自己的父亲能和文中的父亲那样有一颗童心,能和我一起玩。但很不幸,听姑姑说,我父亲小时后家里很穷,没钱供父亲上初中,他十几岁就开始打工赚钱了,他没有一个快乐的童年。所以他脾气有些暴躁。
我是多么想自己的父亲像作者的父亲一样,春天,他带着我到田里放风筝,放的是我们自己的蝴蝶风筝,而且还会给我做南瓜灯,我可以提着它照路,别人一定会羡慕我有一个这样好的父亲,你说谁不会羡慕呢?要是我的话我一定羡慕。我更羡慕的是作者的父亲对作者成绩很关心,但他也不勉强作者,作者数学不好,他父亲也不责怪,只要及格就行了,我也想要有一个这样好的父亲。
我希望能和自己的父亲多沟通感情,能和父亲分担一些事情,他做的事情可以让我帮助他解决,可以把我当成作者一样,我有了什么难题,他就帮我出主意。我们就像这样互帮互助。
我觉得作为一个父亲应该尽量保持一点童心,也应该多和儿女沟通,对于儿女也应该多多了解。对于我们的现在,和我们的将来,都应该由我们自己来设计,我们要用自己理想的模式来塑造自己,
毕竟,父亲和儿子都是男人,有共同语言,毕竟,只有男人才能真正的了解男人。
多年父子成兄弟读后感【篇2】
静静地坐在窗前,心里有太多的东西,太多的回忆,深深的情感,甚至有点想哭泣。父亲不像文中的“父亲”,与子女之间犹如兄弟手足之情,其乐融融,亲密无间,而我的父亲在我的心目中,更多的则是严厉、敬畏、勤劳与朴实……
我父亲是个真正的农民。他不善于说话,没有幽默感。同其他千千万万的老百姓一样,过着平平淡淡的生活。我们小时候,家里没有经济。除了日常开支,我们还得为兄弟们盖房子和提供书籍。
后来,我和哥哥都稍大了些,可以帮父母干活了,按理可以减轻父亲的负担,而状况却恰恰相反,每年兄弟几人的学费给父亲除了不少的难题,特别是我在济宁上学,哥哥在烟台上学的那几年,父亲除了自己拼命挣钱,还陪着笑脸向亲戚朋友去借钱。在这样艰难的日子里,坚强的父亲从不流泪!我怕我父亲。
虽然父亲不是伟人,但他用实际行动感染我们。现在,家里的生活条件很好,我父亲一天比一天老。村里的许多亲戚、朋友和邻居不止一次说父了父亲:
“现在儿女都成家了,都挣钱了。你也该休息休息,享几年清福了,别拼着老命去干了。”父亲总会笑笑,说:
“干活***,轻来轻去的活也累不着,一来可以锻炼锻炼身子骨;二来也可以给孩子减轻些负担”。这就是勤劳而又朴实的父亲。
父亲是严厉的。虽然我是家里最小的,偶尔也会受到父亲的表扬,但哥哥姐姐是在父亲的教导下长大的。在农村,大多数父母对孩子的学***过问,而在我家——家教严格,规矩很多,而我一直在外上学、上班,还少学了不少规矩,少受了不少教训,不知这算不算福气?
但我的性格渴往更多的自由,父亲的宽容,不会轻易训练我,因为我从小就善于学习,热爱学习,而且我很听话。但是,上二年级的时候,因为语文考了87分,办理算是第2明了,父亲因为考的少,不该错的做错了,毫不留情地在屁股上踢了一脚,我至今记得很清楚。现在,父亲老了,严厉的父亲更仁慈。
多年父子成兄弟读后感【篇3】
两个人勾肩搭背地走来,高一点的,是父亲;矮一点的,是儿子。
这也就是汪曾祺所说的“父子成兄弟”了,父子之间如兄弟般相处,没有一点儿隔阂,“没大没小”。
而要想形成这样的父子关系,有一项前提,就是父子二人要喜欢做同一件事。一般来说,这件事,也就是玩了。
我一直认为,一个好父亲首先就要会玩。不管是放风筝、打雪仗、捏泥巴、过家家,还是现代化的电脑、游戏机,都可以成为父亲与儿子之间沟通的桥梁。尤其是现在实行独生子女之后,孩子没有了兄弟姐妹,父亲这个玩伴也变得愈发重要,对于儿子来说,拥有一个同样爱玩儿的父亲,也意味着当遇到大反派——母亲的阻挠时,也能有一个同伴抵挡一阵(虽然不太可靠),不至于孤军作战,腹背受敌。
在儿子的学习方面,父亲既然成为兄弟,就应该尽量放宽要求,给儿子一个宽松的环境,但又不能完全不管。要关心,而不强求。
在日常生活中,父亲要充分尊重儿子,以理解为主。儿子有了错误,要给儿子好的建议,并帮助儿子改正,而不是上来第一反应就是打骂。
父子成了兄弟,最高兴的是儿子,因为他们不必受严父的管教,反而多了一个玩伴;而父亲也能在与儿子的玩耍中找到快乐,这样让人高兴的事,何乐而不为呢?
父子兼兄弟,令人向往。
多年父子成兄弟读后感【篇4】
前几天,我读了汪曾祺的《多年父子成兄弟》,这篇故事很感动我,它让我明白情深的两个人的关系可以相互转化。
父子情深似海,而兄弟情同手足。两种情都无法用物质—尤其是钱—来衡量,哪一个都是血浓于水的亲情,是物质取代不了的。
文章中的父亲有一颗童心,他有句名言:父子结为兄弟多年,这让我感触颇深。
这篇文章让我想起了我的父亲,而我的父亲和这篇文章里的父亲截然不同.我的父亲不是特别具有和孩子玩的童心,而文章里的父亲很随和,也很爱画画,而他也从不指点孩子,他也不强求他孩子的成绩 ,作者初恋的时候,给情人写情书,父亲也在旁边出主意.作者十几岁就会喝酒抽烟,他父亲喝他也喝,他父亲抽烟他也抽,别人看到这种现象一定觉得怪,这是因为一句话:
多年父子成兄弟.而这种现象我很羡慕,我是多么希望我也能和自己的父亲谈谈自己的心事,我也和父亲讨论他以前的经验,把他所有的本领交给我,我和父亲的感情像他们一样,我就很满足了.
此外,文章中的父亲非常随和,很少发脾气。他不想让我父亲发脾气。他动弹不得,却不停地发脾气。而且,他很凶。
我多么希望自己的父亲能和文中的父亲那样有一颗童心,能和我一起玩。不幸的是,我阿姨说我父亲年轻时家里很穷。他没有钱供他父亲上初中。他十几岁时就开始工作挣钱。他没有一个快乐的童年。所以他脾气有些暴躁。
我是多么想自己的父亲像作者的父亲一样,春天,他带着我到田里放风筝,放的是我们自己的蝴蝶风筝,而且还会给我做南瓜灯,我可以提着它照路,别人一定会羡慕我有一个这样好的父亲,你说谁不会羡慕呢?要是我的话我一定羡慕.我更羡慕的是作者的父亲对作者成绩很关心,但他也不勉强作者,作者数学不好,他父亲也不责怪,只要及格就行了,我也想要有一个这样好的父亲.
我希望能和自己的父亲多沟通感情,能和父亲分担一些事情,他做的事情可以让我帮助他解决,可以把我当成作者一样,我有了什么难题,他就帮我出主意.我们就像这样互帮互助.
我觉得作为一个父亲应该尽量保持一点童心,也应该多和儿女沟通,对于儿女也应该多多了解.对于我们的现在,和我们的将来,都应该由我们自己来设计,我们要用自己理想的模式来塑造自己,
毕竟,父子俩都是男人,语言相同。毕竟,只有男人才能真正了解男人。
多年父子成兄弟读后感【篇5】
读罢此文,方知世界之大无奇不有,汪先生家里面这种父子关系的状态,真是让我开眼。
印象中,中国式的父子母子父女母女关系,总是严厉的、紧张的、压抑的,三居室里面时常回荡着怒气冲冲的斥责,父亲(现在多半变成了母亲)严严地板着一张扑克牌脸。而古代人家里,大概是经常坐在中堂捋着小胡子,儿子们则是惊恐如老猫爪下的耗子,战战栗栗立于一旁。
我的父亲曾经描述这种恐怖的家庭状态,他应该见过,虽然我们家不这样子。说是:上不是下不是,上下不是;左不是右不是,左右不是。
这样子的家庭氛围,毫无亲情,父子形同水火,感情其实淡漠,大家都不愉快,生活质量其实糟糕。
而王先生家里与众不同:
首先是父亲的生活情调,装扮家庭的细心与智慧,使得家里面温暖、古雅、精致、丰富。给孩子做的灯笼风筝,充满了浓浓的亲情关爱。
其次是父亲对于子女的学业,并不苛求,随其自然发展,即使是不督责的学业,最终实际也很不错。
父子可以一块喝酒抽烟,可以合伙起草情书,可以合作起来做一些有意义的有危险的小秘密事情。
国外讲求一个礼节:大人和孩子讲话,大人有必要躬身,和孩子的脸在一个水平面上,这样有助于平等交流。这是礼仪,也是一种文化,平等的文化。
站在高的角度俯视整个历史长河的家庭,一辈辈儿的人们,其实大家的家庭地位是平等的,一个孩子生下来之时,天赋与他很多的.权利,譬如生存权、受教育权、人身自由权、继承权,这些都是法律的姓氏予以保护的权利。而家族权利,即使他再小再弱,长大以后也是一房人家,入宗谱的,可以继承家业的,不可小觑。
然而为什么在家里面会被打骂责辱呢?这里面有很多封建社会的文化理念在里面。
首先是“子不教父之过”、“不打不成器”之类的思想在作怪,父亲们总有一种使命感危机感,然而使出的方法很野蛮暴力,实在不科学。
其次是人对于弱小者总是容易去鄙视,自我膨胀,有一种欺负的欲望。还有我养活的人我有权去欺负。这两种都是恶念,是在可恶,该去革命。
总而言之,中国传统的家庭关系里面,无论有理的没理的东西,其实多数是桎梏—一种不科学的不人性的不和谐的陈旧的存在,要学习汪先生家里的那种气氛:温情、平和、平等、爱!
多年父子成兄弟读后感【篇6】
从前,常听人说多年父子成兄弟是一部优秀感人至深的作品,若我没有亲自品读过,自然也不敢妄加评论了。如今我通读了全文,心中颇有另一番感慨,同时也伴随着淡淡的欣慰。文中父子骨肉之情,如兄弟手足之情,又如同学同窗之情……这种种的一切,无时
不在我的脑海中浮现。是的,也许他们才是一对真正的父子,他们的感情也因为他们默契的合作、无言的支持而成为慈父如兄。
读完文章后,我掩目深思:我们父女之间的感情像他们那样深吗?
父亲是一个沉默寡言的人,为人正直,性格倔强。
在我上小学的期间,当我没有完成作业而被留在学校时,父亲永远不会像其他小朋友的家长那样为我送饭;每次期末考试结束,父亲也不过问我的试卷是否满分。因此,我的成绩单只能躲在口袋里默默地哭泣。
可是……
在六年级临近期末考试的那段日子里,天气酷热难熬。那时,我才真正体会到父爱的温暖。父亲为了买一本我要的参考资料,他跑遍全镇的书店;为了给我加餐补足营养,他会想方设法让我多吃点肉和水果;为了夜晚能让我安心复习功课,他宁愿不顾疲劳而为我驱赶蚊虫……多好的父亲啊!这样的父亲又有什么可说的呢?我深深地沉浸在温暖的父爱之中。
也许天下父母都是这样,“望子成龙,望女成凤”心切,因此父亲对我的关照们是无微不至的。无私的“待遇”,一个父爱去价的“待遇”啊!
如今,许多往事已变黄褪色了,而父亲的情和爱永远镌刻在我灵魂深处!
多年父子成兄弟为千万个学生喊出了心声,为千万个家长听到了孩子的心声,这是它至今仍然是各地读者最喜爱阅读的小说之一的主要原因。
多年父子成兄弟读后感【篇7】
汪曾祺的父亲形象是对传统父亲形象的全面颠覆。请说说都体现在哪些方面。
作者的父亲爱好广泛、情趣高雅、才华横溢,是个画家,会制作图章,会摆弄各种乐器,会做冥衣,会制作各种各样的孩子玩品——风筝、玩灯、镂空玻璃的能养小小昆虫的精致的小桥小亭八角水晶球、草扎的纺织娘、重瓣荷花灯、小西瓜做的烛灯等。
热爱自然,热爱生活,喜欢养花,也喜欢养小虫子,还喜欢和孩子们一起玩耍。
至爱不渝、情深似海,为病逝的妻子制作冥衣,做得十分精巧,可以分得出小麦穗、羊羔,灰鼠、狐肷,品种繁多,四季皆有,体现了对妻子的怀念,希望她在另一个世界能够过的快乐。
心态平和,富有童心,他永远开朗乐观地面对生活,拿出很多的时间来陪孩子,带着他们一起找寻生命的种种乐趣。
对孩子来说,他亲近、友善、理解、包容,这样才能真正走进孩子的内心,真正融入孩子的世界。他总是用自己智慧灵巧的双手和热切呵护的爱心,为孩子们营造出神异快乐的童话世界,他给孩子们带来的永远是水晶一样灵动明净的琉璃世界。
尊重孩子,恪守道德。平等民主。
作者的父亲很随和,很少发脾气,对待子女从无疾言厉色,也很爱画画,而他也从不指点孩子,他也不强求他孩子的成绩 ,富有童心是父亲最大的特色。
多年父子成兄弟读后感【篇8】
冰心曾说:“父爱是沉默的,如果你感觉到了那就不是父爱了!”父亲对我们总是默默付出自己的关爱,而我们却从未细心去体会这其中的浓浓亲情!读了《多年父子成兄弟》这篇文章,让我感触颇深。在文章中处处流露着父子之间那种如手如足的亲情,又如同学同窗之情……这种种的一切,无不让我羡慕不已。
这篇文章主要讲述了了父亲与自己,自己与儿子之间那种亲近、温馨、平等的关系。在这篇文章中作者提出了许多很有教育意义的观点,它教人们应该如何做一位好父亲,为如何处理好庭父子关系提供了良好的借鉴。
读完这篇文章后,我就联想到了我和父亲。毕竟,父女之间和父子之间的爱总是会有差别的。父子,可以像是兄弟、哥们儿。那么,父女呢?我和父亲之间的感情能像他们那样深吗?
虽然父亲对我有时候很严厉,但我知道他那样做是为了我好,为了以后我能有一个更好的生活,所以我们不应该对父母有所抱怨。其实,天下的父母怀着一颗“望子成龙,望女成凤”的心,因此他们总会无微不至的照顾着我们,时时刻刻为我们着想。
我觉得作为一位父亲应当尽量保持一点童心,多与自己的子女进行交流,多了解孩子内心的想法,与子女处成像兄弟那般的关系。父亲应以一颗为泯灭的童心,开明的教育方式,与孩子建立起一座介乎友情与亲情的桥梁,消除父亲与孩子之间的代沟,时时刻刻沟通彼此之间的感情。而作为子女也应该懂得多与父亲交流,把父亲当做自己的朋友,一个可以分担与分享的知心朋友。
父子兼兄弟,令人向往。
多年父子成兄弟读后感【篇9】
这篇文章是汪曾祺写的一篇散文。作者的父亲是一位画家,会刻图章,画写意花圃。他的父亲还会玩很多其他的乐器。对待儿女就像自己的兄弟一样。和自己的儿子玩在一起。关心自己儿子的成绩,但是不强求。小时候作者的数学成绩不是很好,父亲没有怪他只是要他能考到及格就行了。 作者和他父亲就像是两兄弟一样,这篇散文中有一件事让我印象最深的是作者在十七岁的时候喜欢一个人给那个人写了一份情信,结果父亲既然在傍边帮他出主意。
这篇文章学出了父亲和儿子也可以像兄弟一样一起玩耍,可以看出作者和父亲的感情很好。但在现实生活中有和多人和父亲的感情不是很好。我看的这篇文章之后我觉得其实每一个人都可以和自己的父亲成为兄弟,和父亲相处的很好。
所以我们要学会与父亲相处和父亲成为朋友。多和父亲沟通。
多年父子成兄弟读后感【篇10】
静静地坐在窗前,脑海里涌现出太多的事情,太多的回忆,很深的情感,甚至有点想哭的感觉。父亲不像文中的“父亲”,与子女之间犹如兄弟手足之情,其乐融融,亲密无间,而我的父亲在我的心目中,更多的则是严厉、敬畏、勤劳与朴实……
父亲是一个地地道道的农民,不善言语,没有幽默风趣的情调。同其他千千万万的老百姓一样,过着平平淡淡的生活。我们小的时候,家里没什么经济来源,除了日常开销,还要盖房子,还要供我们兄弟几人读书。后来,我和哥哥都稍大了些,可以帮父母干活了,按理可以减轻父亲的负担,而状况却恰恰相反,每年兄弟几人的学费给父亲除了不少的难题,特别是我在济宁上学,哥哥在烟台上学的那几年,父亲除了自己拼命挣钱,还陪着笑脸向亲戚朋友去借钱。在这样艰难的日子里,坚强的父亲,从来没有流过眼泪!我敬畏我的父亲。父亲虽不是伟大的人,他却用实际行动感染着我们。如今,家里的生活条件好了,父亲也在一天天地变老。许多村里的亲朋好友、街坊邻居,不止一次地劝说父亲:“现在儿女都成家了,都挣钱了。你也该休息休息,享几年清福了,别拼着老命去干了。”父亲总会笑笑,说:“干活习惯了,轻来轻去的活也累不着,一来可以锻炼锻炼身子骨;二来也可以给孩子减轻些负担”。这就是勤劳而又朴实的父亲。
父亲是严厉的。虽然我是家里的老小,偶尔得到父亲的夸奖,而哥哥,姐姐便是在父亲的教训下长大的。在农村,大多数父母对孩子的学习不去过问,而在我家——家教严格,规矩很多,而我一直在外上学、上班,还少学了不少规矩,少受了不少教训,不知这算不算福气?但我的性格向往更多的自由,父亲的宽容,不会轻易训我,因我从小功课好、爱学习,算是比较听话的孩子。但是,上二年级的时候,因为语文考了87分,办理算是第2明了,父亲因为考的少,不该错的做错了,毫不留情地在屁股上踢了一脚,我至今记得很清楚。如今,父亲老了,严厉的父亲更多了分慈祥。
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狼兄弟读后感范本
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狼兄弟读后感 篇1
人与动物美好的友谊之情
——读《狼兄弟》有感
本书是由英国的米歇尔.佩沃写的。作者以第一人称的形式叙述了自己与狼兄弟之间的感情。作者以清晰优美的语言,深邃感伤的笔触,巧妙地论述了人与狼之间的合作。
这本书介绍了人和狼一起克服困难的故事,读者可以从中深刻思考。《狼兄弟》是《远古黑暗传说》系列的第一部,讲述了托拉克在森林和森林外的冒险经历,以及他设法打败灵魂吞噬者的故事。它将带你回到几千年前的古老黑暗森林,这是一个充满神秘力量和****的自然世界。狼和野牛生活在里面,树精灵和**人四处游荡。
在那里,对朋友的信任可能意味着致命的危险。托拉克形单影孤——他受了伤,内心极度恐惧,正在逃亡。而托拉克,却无论如何都必须不断前进。
他惟一的伙伴是一只失去亲人的狼崽子。在森林里,生存的惟一希望就是利用狩猎技术来猎取食物。
在现实生活中,这样的事情不一定会发生,但还是有人和动物能相处的很好的事情。我从小就喜欢乌龟,我和家里11岁的乌龟是好朋友。我经常洗澡和喂它们,它们为友谊奠定了基础。
当我开心时它们就会在水中跳舞;当我烦恼时它们就会似懂非懂的点头。它们就像是和我形影不离的伙伴,互相“帮助着”。每当想起它们心中就充满着温暖。
让我们与动物互相帮助吧!
狼兄弟读后感 篇2
《狼兄弟》是《远古黑暗传说》系列的第一部,讲述了托拉克在森林和森林外的冒险经历,以及他设法打败灵魂吞噬者的故事。它将带你回到那几千年前古老黑暗的森林里,那是一个充满了大自然的神秘力量和恐怖元素的世界,狼和野牛生活其间,树精灵和隐身人在四处游荡。在那里,对朋友的信任可难意味着致命的危险手臂上的伤口火辣辣的,每一次呼吸,被撞伤的肋骨都钻心地疼,但他不敢停下来。森林里到处都是幽灵的眼睛。
白桦树发出沙沙的声音,好像在悄悄地说着什么。他默默地请求它们不要告诉那只熊他来过这里。托拉克形单影孤他受了伤,内心极度恐惧,正在逃亡。而托拉克,却无论如何都必须不断前进。他惟一的伙伴是一只失去亲人的狼崽子。而在森林里,生存的惟一指望就是利用打猎技巧猎取食物。云杉树在小声交谈着来了一个可怕的魔鬼,正在毁灭一切。红柳树月即将来临,托拉克即将面对敌人,他逃不掉也无法智取,敌人在悄无息中偷偷向他逼近。《狼兄弟》讲述了托拉克在森林和森林外的冒险经历,以及他设法打败灵魂吞噬者的故事。
狼兄弟读后感 篇3
《狼兄弟》是我众多书籍中较出色的一本,它是由英国作家米歇尔佩沃着的。是关于一只可爱的狼和一个12岁的男孩,他们一起历尽艰辛,最终消灭了被魔鬼所附身的熊。《狼兄弟》讲述了友谊、生存与背叛的精彩小说,它带你会到了几千年前古老黑暗的森林里,那是一个充满了大自然的神秘力量和恐怖元素的世界,狼和野牛生活其间,树精灵和隐身人在四处游荡。在那里,对朋友的信任可能意味着致命的危险。
让我印象深刻的语句有很多,例如:如果他冒着激怒冰河的危险去寻找仁的话他可能会失去性命,纳努克就会和他埋在一起,整个森林将面临被毁灭的命运。如果他不这么做,仁可能会死。托拉克蹲下来。狼注视着他,它琥珀色的眼睛里有种不同于狼崽儿的东西。灯心草的光在托拉克的手中晃动着。但他不能丢下她,她是他的朋友。但他是否可以应该-冒着失去整个森林的危险去救她?这一段描写了主人公犹豫不决的样子,是朋友重要,还是整片森林重要?托拉克十分难受,仁是他的好朋友,他不能看着她就这样死去,最终,他决定冒个险,去救他的同伴。也许他在想,如果唯一陪他经历恐惧的人就这样消失,他也决不会战胜黑暗的。
文章的最终结尾让我伤心,和托拉克亲如兄弟般的狼终于走了,它回归到狼群中,托拉克最后告别的喊声让我为他们感到难过:总会有一天我们还将在一起。我们将一起在森林里打猎。在一起我保证,我的好兄弟,狼。既然他们好的如同亲兄弟却为何还要分开呢?
如果你读了这本书,你也会像我一样,被他们的友谊,他们对朋友的忠心而感动的。
狼兄弟读后感 篇4
轻轻抚摸着冰凉的封面,我闭上眼。像是星空中最亮的一颗星那般,一丝夜晚树林特有的清冷气味缓缓催开我的眼真的,比起那冷漠没有丝毫生气的房间,我更宁愿相信面前的这片在月光下闪闪发亮的树林才是真实的。面前的这幅景象震颤着我的心灵。
空中的月那样的纯,不掺一丝杂质,那如水如银的月光挂在树梢上,将那树冠也染成了亮晶晶的一片闪光,就如同一块巨大的浅绿琉璃,折射在草地上的细碎光点,也像极了一束束流星。一声贯彻心扉的粗犷豪叫拨动着我的心弦,一匹半大的灰狼,他的眼睛如同两粒幽绿的鬼火,在黑暗中炯炯有神,那流光溢彩的鼻头傲然指向空中的玉盘般的月,向着这生机一片,毫无羁绊的唱出一串生机之曲;一点点飞舞的光,或绿,或蓝,自由的穿梭在幽深中,交织,缠绵,带出一片璀璨一片虫啼;周围的树是那样古老那样原生原态,他们伸展着的肢体不带一点病态的黄,他们挥舞着满树莎莎的叶呢喃着:这里是圣洁的,是纯净的,是没有一丝丝污染的
书中精灵般的森林小狼,就这样生动的出现在我的眼前,在一片勃勃生机中,狂妄的,高傲的,以他那放荡不羁的灵魂高声嗥叫着。与其说我是被这本书中扣人心弦的故事情节所吸引,不如说我是为其中的梦幻般的景色所着迷。
或许过了很久,亦或者仅仅只有几秒钟,窗外那细小的虫啼死是绝望叹息般的声音将我不情不愿地拉回现实,手下的封面依旧冰冷如故,我,没有勇气去翻开。或许以前的人类是没有如此发达的科技,但他们懂得怎样去珍惜大自然,怎样去运用大自然,这便足够了。回想起那壮阔震撼人心的原始密林,我轻轻叹了一口气。现在,怕是连那蓝得透彻的天,那被野花酿的芬芳的空气也很少再见了吧?仅仅几个世纪而已,地球已经满目仓夷了啊。那么罪魁祸首又该是谁呢?
犹记曾经,那秦淮河的水是清澈冰凉泌人心脾的,虽不是一望及底,却也是清波滚滚;两岸的青青柳条发出宛若银铃般的笑声,在空中舞出一条条迷人的弧线,荡漾着一片翠绿,一眼望去俨然一派生机,那时候的自然还是自由的。而现在的秦淮早已失去了它的风采,那水泛着股股浑黄,虽不及恶臭无比,却也是一片污浊;两岸的柳条早已失去她们柔韧的腰肢,只是终日懒惰的,忧郁的荡着,一片憔悴枯黄。那一刻,我仿佛听见地球与哭无泪的叹息。
我深记得,那是一个阴雨天,一名西装革履的男士站在秦淮边吸烟,或许是出于心烦,他狠狠地吐出一口浑浊的灰烟,一把将那半根扔入河水,甚至是连火星都没有掐灭的,任凭它在河中搅出一片黑黄。我看见那烟在空中划过一道颇具讽刺的弧线,缓缓坠入河中,我的心也跟着在沉沦;我看见,一滴范黑的水像一滴眼泪般溅出,却来不及留下便永远凝结了,我的心,也仿佛流出了血泪。一时间,那些所谓的人竟变得如此讽刺。这,便是人性吗?这,便是我们一直给予崇高赞扬的人行吗?
下午的温暖阳光潇潇洒洒的照亮我的心,我慢慢抬头,对这着展现在我眼前的蓝天,我有了一丝迟疑。这天像是宝石般透彻,又仿佛绸缎般光泽,清纯明亮,蓝的宛若海洋之心;这云也是懒懒的飘着,透出一股自由自在悠然自得,那样的不可思议,又那样,充满生机。柔软的暖光映出那一碧如洗的蓝天。心,一阵恍惚,眼眶,竟有了温暖的潮湿。
有多久没见到这蓝的透彻,久违了的天?大自然是不屈的,她刚烈的灵魂又那样温顺,她在以她的宽容包裹着人类,她从未想过反抗,只是一直在默默的延伸,展示着属于她的生机!仿佛是给我的心撒如一把柴草,希望之火熊熊燃烧!是啊!还不晚!现在悬崖勒马还不晚!就像是恍悟一般,这天在我心中绽出层层耀眼辉煌灿烂的盛大烟火!
似是终于放下了担子,我自信满满又充满敬畏的翻开《狼兄弟》,这充满灵动生机之绿的书,这勃勃绿色的森林,这蓝得透彻的天仿佛在对我们发出召唤:奋斗吧!为了家园,为了自然,为了我们人类自己而奋斗吧!终有一天,我们能以女王般傲然的姿态驰骋在那曾经只属于梦境的生机之林!我相信着,大自然,也相信着!
狼兄弟读后感 篇5
狼兄弟读后感 (一)
《狼兄弟》是《远古黑暗传说》系列的第一部,讲述了托拉克在森林和森林外的冒险经历,以及他设法打败灵魂吞噬者的故事。它将带你回到几千年前的古老黑暗森林,这是一个充满神秘力量和****的自然世界。狼和野牛生活在里面,树精灵和**人四处游荡。在那里,对朋友的信任可难意味着致命的危险……手臂上的伤口火辣辣的,每一次呼吸,被撞伤的肋骨都钻心地疼,但他不敢停下来。
森林里到处都是幽灵的眼睛。
白桦树发出沙沙的声音,好像在悄悄地说着什么。他悄悄地叫它们不要告诉熊他来过这里。托拉克形单影孤——他受了伤,内心极度恐惧,正在逃亡。
而托拉克,却无论如何都必须不断前进。他惟一的伙伴是一只失去亲人的狼崽子。在森林里,生存的惟一希望就是利用狩猎技术来猎取食物。
云杉树在低声说话-一个可怕的魔鬼来了,摧毁了一切。红柳月来了,托拉克就要面对敌人了。他逃不掉也占不到便宜。敌人悄无声息地向他逼近。《狼兄弟》讲述了托拉克在森林和森林外的冒险经历,以及他设法打败灵魂吞噬者的故事。
狼兄弟读后感 (二)
轻轻抚摸着冰凉的封面,我闭上眼。像是星空中最亮的一颗星那般,一丝夜晚树林特有的清冷气味缓缓催开我的眼——真的,比起那冷漠没有丝毫生气的房间,我更宁愿相信面前的这片在月光下闪闪发亮的树林才是真实的。面前的这幅景象震颤着我的心灵。
空中的月那样的纯,不掺一丝杂质,那如水如银的月光挂在树梢上,将那树冠也染成了亮晶晶的一片闪光,就如同一块巨大的浅绿琉璃,折射在草地上的细碎光点,也像极了一束束流星。一声贯彻心扉的粗犷豪叫拨动着我的心弦,一匹半大的灰狼,他的眼睛如同两粒幽绿的鬼火,在黑暗中炯炯有神,那流光溢彩的鼻头傲然指向空中的玉盘般的月,向着这生机一片,毫无羁绊的唱出一串生机之曲;一点点飞舞的光,或绿,或蓝,自由的穿梭在幽深中,交织,缠绵,带出一片璀璨一片虫啼;周围的树是那样古老那样原生原态,他们伸展着的肢体不带一点病态的黄,他们挥舞着满树“莎莎”的叶呢喃着:“这里是圣洁的,是纯净的,是没有一丝丝污染的……”
书中精灵般的森林小狼,就这样生动的出现在我的眼前,在一片勃勃生机中,狂妄的,高傲的,以他那放荡不羁的灵魂高声嗥叫着。与其说我是被这本书中扣人心弦的故事情节所吸引,不如说我是为其中的梦幻般的景色所着迷。
或许过了很久,亦或者仅仅只有几秒钟,窗外那细小的虫啼死是绝望叹息般的声音将我不情不愿地拉回现实,手下的封面依旧冰冷如故,我,没有勇气去翻开。或许以前的人类是没有如此发达的科技,但他们懂得怎样去珍惜大自然,怎样去运用大自然,这便足够了。回想起那壮阔震撼人心的原始密林,我轻轻叹了一口气。
现在,即使是蓝天,野花酿出的芳香空气也很少再出现了,对吧?仅仅几个世纪而已,地球已经满目仓夷了啊。那么罪魁祸首又该是谁呢?
犹记曾经,那秦淮河的水是清澈冰凉泌人心脾的,虽不是一望及底,却也是清波滚滚;两岸的青青柳条发出宛若银铃般的笑声,在空中舞出一条条迷人的弧线,荡漾着一片翠绿,一眼望去俨然一派生机,那时候的自然还是自由的。而现在的秦淮早已失去了它的风采,那水泛着股股浑黄,虽不及恶臭无比,却也是一片污浊;两岸的柳条早已失去她们柔韧的腰肢,只是终日懒惰的,忧郁的荡着,一片憔悴枯黄。那一刻,我仿佛听见地球与哭无泪的叹息。
我深记得,那是一个阴雨天,一名西装革履的男士站在秦淮边吸烟,或许是出于心烦,他狠狠地吐出一口浑浊的灰烟,一把将那半根扔入河水,甚至是连火星都没有掐灭的,任凭它在河中搅出一片黑黄。我看见那烟在空中划过一道颇具讽刺的弧线,缓缓坠入河中,我的心也跟着在沉沦;我看见,一滴范黑的水像一滴眼泪般溅出,却来不及留下便永远凝结了,我的心,也仿佛流出了血泪。一时间,那些所谓的“人”竟变得如此讽刺。
这,便是人性吗?这,便是我们一直给予崇高赞扬的人行吗?
下午的温暖阳光潇潇洒洒的照亮我的心,我慢慢抬头,对这着展现在我眼前的蓝天,我有了一丝迟疑。这天像是宝石般透彻,又仿佛绸缎般光泽,清纯明亮,蓝的宛若海洋之心;这云也是懒懒的飘着,透出一股自由自在悠然自得,那样的不可思议,又那样,充满生机。柔软的暖光映出那一碧如洗的蓝天。
心,一阵恍惚,眼眶,竟有了温暖的潮湿。
兄弟观后感
写好优秀的作文是我们的学校必备,写作文可以提高我们的概括能力和表达能力。如果我们的写作语言匮乏,完成作文会比较困难。你是否在搜相关的优质作文呢?小编收集并整理了“兄弟观后感”,请阅读后分享你的朋友!
兄弟观后感(篇1)
这个故事主要讲述了,有一对青蛙兄弟自小一块长大,一起生活。长大后,青蛙老哥决定留下来盖房子,在这儿生活一辈子。青蛙老弟想去外面唱歌。
青蛙老哥送青蛙老弟到路口。临别时,青蛙老哥对青蛙老弟说:“这里有你的家,哥在家里等着你回来。”青蛙老弟流着眼泪离开了。
青蛙老哥开始建房子,等着老弟回来。他用泥巴建了一个房子。房子建好了,青蛙老哥在路口等着青蛙老弟回来。青蛙老弟没有回来,青蛙老弟正在街边卖艺。
一场大雨把青蛙老哥的泥房子冲垮了,青蛙老哥变成了一个泥青蛙。青蛙老弟躲在街边一个屋檐下避雨。他们彼此都在思念着对方,想着对方如何在这场雨中度过。
夏天来了,池塘里长出了圆圆的荷叶。青蛙老哥用荷叶建了一间房子。房子建好了,青蛙老哥去了路口,盼望老弟回家。青蛙老弟没有回家,正在马戏团表演钻火圈。青蛙老弟想:要是青蛙老哥看到我的表演,一定会为我骄傲,但也会心疼我的。
荷叶房子被太阳晒枯萎了。青蛙老哥继续盖房子,他用干草建了个草房子。秋风吹走了草房子。青蛙老哥挖了个又宽又大的泥洞,等着青蛙老弟回来。青蛙老哥在路口,竖了个牌子,上面写着:青蛙老弟的家。
在大剧院里,青蛙老弟做他的告别演唱后,回到了家。青蛙老哥让青蛙老弟给他讲讲外面的经历,青蛙老弟讲着讲着,他俩都睡着了。
故事中青蛙老哥、青蛙老弟是一对感情深厚的兄弟。青蛙老弟外出去唱歌,在外,时时想着青蛙老哥。青蛙老哥在家不辞辛劳,经过一次次的挫折后,为青蛙老弟建造了一个温暖的家。
好词有:蝌蚪、泥塘、惊慌、毫不犹豫、激动、湿润、垒起来、陌生、糟糕、湿漉漉、枯萎、领结、鞠躬致谢、哈欠、团聚、倒霉、挨饿、危险……
好句有:“他甩出的每一颗水珠都代表着他的激动”、“天这么热,青蛙老哥那里的蒲公英都变成了一个一个白色的绒球,飞呀,飞呀,这些带着绒毛的小种子飞着,围住了青蛙老弟。”“穿着绿色的西装,露出白白的肚皮,带着红地白点的领结”。
兄弟观后感(篇2)
当仔细品读一部作品后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的会写读后感吗?下面是小编帮大家整理的《卖风筝的两兄弟》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的.朋友。
很长时间里,有个问题在我的脑海里一直萦绕着――为什么美国先于中国有了飞机呢?后来,我读了《卖风筝的两兄弟》这篇文章,才明白原来发明了飞机的莱特兄弟是美国人。
《卖风筝的两兄弟》这篇文章写了小时候的莱特兄弟希望像雄鹰一样在天空飞翔,于是就放起了风筝。可是风筝经常被风吹破,莱特兄弟很沮丧。他们找来了最好的竹片和纸,开始研究如何让风筝更结实和飞得更高。经过好多次尝试与失败,莱特兄弟的新风筝终于制作成功了。新风筝不但更结实而且飞得更高,小伙伴们都要求莱特兄弟把新风筝卖给他们,于是莱特兄弟挣了不少零花钱。
莱特兄弟为什么能成功地制作出更结实和飞得更高的风筝呢?我总结了一下,有以下原因:
首先,莱特兄弟爱动脑筋、肯钻研。这一点,我深有体会。有一次我画画,还像平时一样,一画错了就换一张纸,从不动脑筋去做修改。后来,当只剩下最后一张纸时,画又被弄脏了,只好想办法补救。我仔细的想了一会儿,在弄脏的地方画了一堆土,然后在旁边又画了一个小人在施工。看着这张画,觉得比原来的设想要好得多,我满意的笑了――只要爱动脑筋,肯钻研,就没有什么解决不了的问题。
其次,莱特兄弟不怕多次失败,遇到困难不灰心,坚持到底。想到这里,我就惭愧的低下了头。因为我平时遇到一点困难就灰心。记得有一次做题,我只想了一会,没有思考出来,就想:我不会做,问妈妈吧。可是妈妈说:“你自己做,不能总依靠别人。”没办法,我只能重新回去思考那道题。结果过了不久,我就做出了那道题。
《卖风筝的两兄弟》使我懂得了一个道理:只有爱动脑筋,肯钻研,而且不怕失败,遇到困难不灰心,坚持到底,才能获得最后的成功。
兄弟观后感(篇3)
作为一个彝族读者,很高兴在开篇就看到作者“翻案”的态度,这也是心中一直在思考的问题,从整个地区来看,凉山地区是处于封建社会,如果非要抛开城市化,例如西昌会理等地区,单彝区也是更类似与封建制,而仅仅因为有奴隶的贩卖与交易就定性成奴隶社会,这有欠考虑,当初欧洲中世纪与北美大肆黑奴贩卖也不是奴隶社会,奴隶也只是作为一种类似于商品而在市场中流通和存在(虽然这样说有违伦理道德)。
所以千禧年前后到处的“一步跨千年”的标语是“污名化”的真正移植,并在我们这一代心里行成“共识”。为什么污名化?首先,我理解的是地方解放初期对“异己”的东西的不认同,更不可能花时间去理解这样一个社会的特点并对症下药。其次,标签是个好东西,如果你不能把一件事情搞得很好,你就首先得把这件事情贬低的一文不值大大低于这件事情本身所处的地位,最终通过长时间甚至几代人的宣传和鼓动,来左右事情本身的真面目,最终“让他们的子女随着我们的音乐翩翩起舞”,最终文化与传统在丧失,旧的社群关系和形式土崩瓦解,人们勤于奔命忘记自己是谁,在高楼林立之间看不见山望不见水。
虽然作者有堆积“理论”的嫌疑,很多个人觉得可以直接去掉也不影响阅读理解,但我还是屁股决定脑袋,因为活生生的以个人为主角的案例结合我的生活经历就像一幅幅画卷在我面前展开。比如他站在道路旁边无所事事,但嘴里说着“忙得很”的场景,犹如鲁迅对孔乙己的描写,生动而又形象;很对对话我都是直接用戴着彝腔的四川话读出来的,我就像爱我自己爱我家人爱我的国家一样爱着这个民族,但我就像担心自己的未来一样对我的民族忧心忡忡。
新兴的成人礼的比喻我不太赞同,这无非就是时代洪流中的个体选择造就的群体倾向,而人们所说的话无非就是一种“人云亦云”,作文这是我们这个“娱乐至上”的民族一定会说的话,成人礼的性质我理解的是有一定的被动性,但“去城里”更像是在新的时代潮流中自己做出的主观选择,当然“新兴的成人礼”本身也无可厚非,倒不必吹毛求疵。最后中英项目在地方上的实践失败和“去污名化”的污名化不能赞同更多。
我从乡村走到城市,从西南走到华北,从更好的学校到最好的学校。我一直相信所有的收获都有代价,这一路上我付出了什么代价?个人的汗水无非是自我感动的主观麻痹,是身体机能的老化和思维能力的僵化?还是一个民族在现代化过程中的星星之火在无序散播,他还能不能燎原?
兄弟观后感(篇4)
今天,我读完了聪明的兄弟,心中不禁默默的佩服他们。他们遇到难事都沉着地对待。他们那种顽强不屈的精神值得我们学习。
黑泽尔和格蕾特的继母是多么地可恶。他让黑泽尔的父亲把他们扔到森林里去。黑泽尔听后,就拾了一些小石子。当父亲带兄妹走的时候,黑泽尔便把小石子扔在了路上。到了晚上,父亲走了。把兄妹扔在森林里,但兄妹沿着小石子指迎的道路又重新回到家中。
过了一段时间。继母又像上次一样让父亲又一次把兄妹俩扔在了森林里。这次,黑泽尔没有防备。兄妹俩被扔在森林里后,他们走呀走呀。看到一间用面包造成的小屋子。他们便吃了起来,这时,走出来的老巫婆把黑泽尔关进笼子,让格蕾特干活。她等待把黑泽尔养肥后把他吃掉。有一次,老巫婆让黑泽尔把手指伸出来,但黑泽尔却把一根小骨头给老巫婆摸。老巫婆再也不想等了,要明天就把黑泽尔吃了。第二天,老巫婆想设计把格蕾特骗进火炉,但聪明的格蕾特识破了她的诡计,便装作不知道怎么进去,老巫婆便给她做示范。格蕾特趁机把老巫婆推进火炉,关上了炉门。老巫婆一下子就被旺火烧死了。格蕾特放出了黑泽尔,他们在老巫婆的房子里装了一袋金银珠宝。
于是,他们开始寻找回家的路。真幸运,他们走出了大森林,回到了家,和父亲拥抱在一起。现在继母死了,他们也不必担忧了。从此,他们一家人高高兴兴地生活着。
经过三番五次的挫折,黑泽尔和格蕾特终于回到了父亲的身边。老巫婆那面包做的房子真的很诱人。聪明的兄妹铲除了吃人的巫婆,回到了家。过上了幸福的生活。我真为他们感到骄傲。
兄弟观后感(篇5)
孩子初看《牧犬三部曲——兄弟情仇》,就被主人公灰灰和黑头所感染,这次,又找到了这本续集。她很快就读完了,而且非常满意。
这本书讲述了灰灰逃入山林,沦落为一条野狗。黑头因替同伴复仇,遭人追杀,也被-迫出逃。?城市,黑头遭人诱捕,加入了一个马戏班。灰灰击败豺狗当上“豺王”之际,黑头逃离马戏班,随新朋友白丑去了它家,成了一条宠物狗。后来,灰灰在山中遭遇偷猎者,陷入了偷猎者布下的天罗地网……
最终,灰灰从偷猎者手下逃脱,继续它的丛林生活;黑头则带着它的新朋友白丑,回到了牧场。
此书是一本非常非常好的少儿读物,故事情节生动有引人入胜,令人意犹未尽,一看便不会罢手,透过一连串高潮迭起的故事,能我们看到牧犬兄弟虽历经苦难仍不屈不挠的灵魂,被它们所震撼。真不愧是"牧犬三部曲",真不愧是继《艰难的归程》与《丛林守护神》后又一本关于牧犬的书。
一本让所有喜爱动物的孩子们爱不释手的好书。
林达为了给牧犬黑云报仇,将黑云的儿子灰灰进行秘密训练,希望将灰灰训成一只猛犬,不料,灰灰却变成比野狼还要凶残的牧场公害。而正常驯养下灰灰的同奶兄弟黑头成长为一只优秀的牧犬,成了灰灰的克星。灰灰逃入山林,沦为野狗。黑头因替同伴复仇,遭人追杀,被-迫逃入城市,不料遭人诱捕,加入了马戏班。灰灰击败豺狗当上“豺王”之际,黑头逃离马戏班,随着新朋友白丑去了它家。后来,灰灰在山中遭遇偷猎者,陷入了天罗地网之中。黑头在白娃家里仍然想念牧场,带着白娃回到了牧场,白娃被黑狗咬死,黑头大受刺激,咬死了黑狗。灰灰在山中回归了本性,不再滥杀。林达带领黑头去寻找灰灰,遭遇狼群,生死关头,灰灰赶来搭救,最终灰灰回归了牧场,成为了一条优秀的牧犬。
读了这三本书后,我深受感触,主人公灰灰与黑头的命运多舛,透过一连串高潮迭起的故事,使我们看到了黑头与灰灰虽然苦难,但又一次次站起的优秀品质,看到了黑头与灰灰历经挫折仍不屈不挠的坚强灵魂。仿佛听到了它们永不言败的吠声。
这三本书告诉我们:从哪里跌倒,就从哪里爬起,只要用一颗从容的心去认真面对困难,一切难题就只不过是一只纸老虎罢了。
兄弟观后感(篇6)
今天,我看了这篇寓言故事,懂得了一个深刻的道理。
主要讲了,元太祖铁木真有五个兄弟,他们常为一些小事发生争执,闹的很不和气。铁木真的母亲非常不安,一天晚上,她把五个儿子叫到身边,取出五支箭,发给每人一支,让他们把箭折断,结果他们没费多大力气就把箭折断了。接着,母亲又拿出五支箭,用皮绳捆在一起,让他们来折。这一次,五兄弟费尽了九牛二虎之力也没能折断。母亲意味深长地说:只要同心协力,才能战无不胜啊。五兄弟都明白了母亲的用心,从此以后相处得十分和睦,再也不闹矛盾了。
读了这个故事,我想到了在我们实际生活里也有这样的例子。上次我在班里扫地,本来是我一个人扫的,但是我扫了十几分钟还没扫完,可是又来了几个同学一起扫,几分钟就搞定。在拔河比赛中,光靠一个人拉得过10个人吗?但如果来多20个、30个人,同心协力一定能拉得过。
所以这篇故事告诉了我们做什么事不可以单独行动,要和同伴们同心协力,相互友爱。在外要听从师长的教诲,在家要遵守母亲的规范。对待长辈,要像是他们的亲生儿女一样。兄弟之间要相互关爱,因为一母同胞,血脉相通,就像树一样连枝同根。
《弟子规》读后感通用6篇
作文在我们的学习生涯中起着重要的作用,借助写作可以加快我们对文字的积累,做读书笔记对作文有好处。作文写作步骤有那些?下面,我们为你推荐了《弟子规》读后感通用6篇,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!
《弟子规》读后感(篇1)
“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。”
当看到这几句话时,我们一定都觉得很熟悉。这就是我们每天都在背的“弟子规”。
我们大家都是中国人。中国的传统文化非常之渊远。大家都知道,中国的历史已经有五千年了,在中国周边的一些文明古国也有一些传统文化历史,但都没有完整地记录他们的文化历史。唯有中国,文化历史渊远流长,从未间断过。
以前古代人读书都是非常讲究的,女子不能读书,男子才可以读。而且除了读四书五经以外,不能读别的书。弟子规里面就有一句“非圣书,屏勿视。敝聪明,坏心智。”。从这点来看,古人对于学习的书籍内容是非常重视的。要是在现代,读书的内容也十分重要。我们小学生就应该读一些“感恩系列”等心灵鸡汤系列的书或是“笑猫日记”等校园小说,可以带给我们人生的启发,培养自己的情商;还可以放松一下自己,让我们在课余时间开怀大笑。
说到“四书五经”,也就是古人科举考试所学习的书,中华传统文化里的一些。中华传统文化还有很多,比如说:《孝经》、《千字文》、《论语》、《三字经》、《弟子规》等,我背过《三字经》、《千字文》和《弟子规》,我觉得最好理解而且最精简的就是《弟子规》了。
《弟子规》的总序概括了《弟子规》中的所有内容,它告诉我们了许多道理。
首先,做一个人,要孝顺,要孝敬父母亲人。我今天去听了弟子规的教育讲座,主讲人说了,身体不是我们自己的,我们只有使用权,它是父母的。就像《论语》里面讲的:“身体发肤,受之父母。不敢毁伤,孝之始也。”如果你遭遇了种种失意,朋友都离你而去,那么你还有亲人陪伴你。因为他们是你的亲人,所以可以原谅你的一次又一次犯错。你应该用一生的时间来陪伴你的亲人,用来还他们以前为你付出的债。而且还要爱护兄弟姐妹,通俗一点讲,就是不能以大欺小。如果结合中华传统的故事,那就要学习《孔融让梨》里发扬的精神,把最小的“梨”留给自己。其次要遵循生活规律,搞好自己的生活习惯。别人看见你仪态很端庄,衣着也整齐,但一进你家,里面满地狼藉,而且你的行为一点也不礼貌,那么你难道还算尽到对别人起码的尊重了吗?
人际交往最重要的.是什么?是信用。如果你不守信用,那么再亲的朋友忍你几次以后也会离你而去。
除了上述着几点,还有一点需要我们做到:泛爱众,而亲仁。
什么是泛爱众,而亲仁?我们来分解开来理解:
“泛”就是广泛的意思,“众”则是大家,所有人的意思。合起来“泛爱众”就是要爱我们身边的每一个人,不能因为这个人是佼佼者就只亲近这一个人,有时候成绩好并不代表一切。更不能因为他并不是一个很优秀的人就嫌弃他,厌恶他,其实你厌恶别人时别人也觉得你不怎么样。相反,如若你亲近身边的每个人,每个人都公平对待,不巴结领导的亲戚也不认为其他人没有权力就远离他们,则会迎来每个人的喜爱。他们宁愿与你这样亲切随和的平民在一起也不愿意和那些有“关系”的人在一起。而且我看过一个故事,两个很好的朋友,其中一个骗了另一个,而另一个为了捍卫朋友的自尊,也未捅破窗户纸,心甘情愿上他朋友的当。朋友听后很感动,为自己有这样的朋友而感到自豪。
再来理解“而亲仁”,“而亲仁”的意思便是要亲近有贤德的人,这样你便会学习他身上的好处,也成为另一个有贤德的人;相反,如果你亲近小人,你也会堕落成一个小人。有一句话可以很好地诠释这句话的道理:近朱者赤,近墨者黑。
做完上述几点之后,如果还有剩余的时间,你便可以开始学习知识,如果连基本的做人的素质还未达到,还不如先别学习呢。
我们一定要牢记自己是中国人。现在很多人都说,青少年是祖国的未来。梁启超爷爷有句话说的好:少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年进步则国进步。
让我们承担起把中华传统文化继承下去并发扬光大的重任吧!
《弟子规》读后感(篇2)
从去年开始,学习《弟子规》的必要性和迫切性得到丹溪小学全体教师认同,于是大家捧起《弟子规》,与圣贤为友,深入探讨其思想,体会其精神。老师们认识到,要求学生做到的,自己要首先做到。对经典文本,如果仅仅止于言传,自己不深入体会、感悟、实践,就很难引起学生共鸣,更无法进一步落实到行动中。因此,老师们在学习过程中努力做到身体力行,承担起了经典导读和行为示范的双重任务。
学校把“《弟子规》教法”作为教师的校本培训课程之一,校长周末常带老师去校外切磋教学方法,交流学习体会。全校老师人手一本《弟子规》教材。为了使学习落到实处,取得实效,我们将其作为校本教材,在周前会上指导老师逐字逐句诵读、理解、背诵,学校不定期进行检查、评比、演讲。
《弟子规》的确是一本家庭教育的好教材,同时也是开启学生心灵的金钥匙。它走进了孩子的日常生活,走进他们的家庭,规范着他们的日常行为,成为孩子们成长路上的“指航针”。在《弟子规》的熏陶和滋养下,学生的自律和行为规范能力有了较大的变化,家长老师们最大的感触就是孩子们“变得懂事了”,爱学习了,对长辈彬彬有礼,独立性也增强了,亲子关系更融洽了。学生在学校举止文雅,课堂纪律良好,课间活动井然有序,在活动中,孩子们增进友谊,锻炼身体,彰显了健康、活泼的天性。
《弟子规》是古代圣贤的智慧结晶,“弟子规圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文”,这24个字清楚明晰地告诉我们每个人出尘入世做人的基本准绳。
一是孝。孝悌是中国文化的基础,千百年来,中国人都讲究一个“百善孝为先”;历朝历代,都很认同一个人如果能够孝顺,那他就有一颗善良仁慈的心;有了这份仁心,就可以利益许许多多的人。像“孟子哭竹求笋”、“王祥卧冰求鲤”、“黄庭坚车衣顺母”、“张良为母埋儿”等二十四个典故,寓意深刻,体现了中华民族孝顺父母、尊老敬老的良好风尚。这些典故里的人和事成为流传至今的经典长久不衰。随着改革开放的逐步深入、社会主义现代化建设的逐步推进、人们物质生活水平的逐步提高,国人越来越重视和发扬传统文化,不少单位、个人都把《弟子规》作为职业操守和行为准则。一个人做到了“爱父母”“爱兄长”,有这样一颗孝心、善心,那么他一定很能做到“爱祖国”“爱人民”。 读书笔记
二是信。为人处世,除了孝道,就是诚信。诚信为本,诚信也是国人所追求和倡导的一个基本素质。《弟子规》说:“凡出言,信为先”,一个人假如没有信用,就很难在社会上立足。这在当今的诚信社会尤其重要。《论语》中曰:“益者三友,损者三友,友直,友谅,友多闻,益矣,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”友谅,可以解释为“谅,信也。”信就是诚实,做朋友,交朋友,要为人诚恳,不虚伪,朋友之间诚实交往,才能感到内心的妥帖,安稳。友便妄,是指言过其实,夸夸其谈,与《弟子规》中的匆佞巧相对,只会耍嘴皮子,没有真功夫,也是很有危害的。人与人之间相处,都是希望自己与对方能够真诚地交流,合作,坦诚相对,谁愿意对方对自己隐瞒什么,甚至欺骗?诚实是金,诚实可以为自己打开一个友善的环境,可以让自己有一个光彩的人生。
三是仁。对于身边的人要有颗关怀爱护的心,如同苍天与大地,绝对没有私心、坏心,不论好人、坏人、聪明、愚笨、尊贵、贫贱,都一样给予保护和承载,这就是一片仁慈之心,不为名利也毫无虚假。“泛爱众”,是大爱,就是爱一切人,要全心全意为全人类服务。只要心里装着一颗大爱之心,就一定能够千方百计去解决社会种种问题,一定会为政清廉,两袖清风。“而亲仁”就是说,我们时时亲近仁德之人,就能够提升自己的道德学问,所谓“入芝兰之室,久而不闻其香”,你每天接触的都是品德高尚的人,无形当中德行也得到了提升;但是“入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”,假如身旁都是品德低下的人,久而久之自己的言语、行为就会受到影响。所以亲近仁德之人是重要的非做不可的事。 读后感
总之,《弟子规》所讲的道理,正是圣人的训诲,从入则孝、出则弟、谨而信、泛爱众、亲仁及余力学文着手,在日常生活工作中要经常广泛运用,逐步孕育出重德、崇德、立德、尚德、明德、修德,厚德品行。今后,还要深入内心地反复读诵《弟子规》,从中学会做人处事的道理,并把它当成个人反省的镜子和行为的指南。
百善孝为先。行孝是为人子的本分,但我往往注重以大行而实孝,却不曾注重细小。而《弟子规》恰恰就告诉我们行孝必须从细小入手,要做到孝心常在,而非一时之念想。
“恩欲报,怨欲忘,抱怨短,报恩长。”这些足以让我心悦诚服,古人云:“受人滴水之恩,当以涌泉相报。” 《弟子规》让我们知道感恩。感恩给我们生命的人、感恩给我们知识的人、感恩给我们衣食的人、感恩给我们住所的人、感恩曾经批评过我们的人。将别人的爱永记于心,把别人的美德汲取。完善自己,感动别人。
学习了《弟子规》,就是要把圣人教诲贯彻到生活中,落实到一言一行中。学习《弟子规》,我想不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。爱周围的人,爱这个世界。只有这样,这个社会才会变成和谐的社会。
学了《弟子规》之后我明白了不少道理,面对它我有一种相见恨晚的感觉,其中的 “入则孝” 、“出则悌” 、“谨” 、“信” 、“泛爱众” 、“亲仁” 、“余力学文”组成了一个完整的道德系统,其核心是做人的“道” 和“德” ,就是通常说的“道德” 。在学习《弟子规》的同时我也反复拜读了蔡礼旭老师的《幸福美满的人生》这一宝书,越读越感到它的确是人生智慧处世宝典。蔡老师的“道”是超越时空的大自然运行法则。“德”是教导人类如何顺从大自然的法则,不违背做人的原则。其精髓是父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信这五伦关系。它教我们如何修身,按修身、齐家、治国、平天下的次第,不修身就不可能齐家、治国、平天下。 读后感
在古代《弟子规》是做人的准则,在当代仍然影响着更多的人,教育我们如何做人。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本质。人生百态,最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿,是照耀心灵永恒的阳光!我在细细品读《弟子规》的同时,也带走了我心灵上的尘埃。
我想起了谁曾经说过这样的话:
播下思想的种子,便收获文字;
播下文字的种子,便收获行为;
播下行为的种子,便收获习惯;
播下习惯的种子,便收获人格;
播下人格的种子,便收获命运。
《弟子规》读后感(篇3)
最近,妈妈给我买了一本《弟子规》,接过书,我就津津有味地读了起来。《弟子规》是我们生活的典范,它告诉我们许多道理,在日常生活中,我们要孝敬父母,友爱兄妹,在一切言行中,要谨慎;看见别人有了进步,就要虚心向他学习,在和大众交往时,要平等仁慈……
书中有一句话令我印象深刻:“凡出言,信为先”。它的意思是:人与人之间,只要是说出口的话,就要讲信用,不能食言。这让我想起了一个关于曾子的故事:曾子的夫人到集市上去,她的儿子哭着闹着要跟着去。他的母亲对他说:“你回去,等我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来,曾子就马上要去杀猪。他的妻子说:“我不过是开玩笑罢了,你居然信以为真了。”曾子说:“父母去教他,听从父母的教导。现在你欺骗孩子,就是在教他欺骗别人。母亲欺骗了孩子,孩子就不会相信他的母亲。”曾子为了在孩子面前树立榜样,让孩子懂得诚信的道理,可见诚信是多么重要。
所以,我们应该讲信用,这样才能受到别人的尊重。还记得这样一个故事:宋庆龄小的时候,折纸折得十分好看,栩栩如生。有一天,她又在折纸了,她的同学小珍看见了,羡慕地说:“你折纸折得真好看,明天我到你家去,你教我折纸,好吗?”“没问题”宋庆龄一口答应下来。第二天,宋庆龄一家本来要去一位老奶奶家的,但宋庆龄想到了昨天答应小珍的事情,便没有去老奶奶家,一个人在家里准备了许多纸等小珍来,然而,小珍却没有来,她失信了。但宋庆龄一点儿也不后悔,她说:“小珍虽没有来,但我做到了一个讲信用的人!”从小就有着优秀品质的宋庆龄,长大后成为了一代伟人,受到人们的爱戴。
让我们从我做起,弘扬中华民族优良传统,做一个诚实守信的人。
《弟子规》读后感(篇4)
今年暑假里,我读了一本让我的心灵得到净化的书——《弟子规》。“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒……”可能这些内容我们都能读,甚至有的同学已经能滚瓜烂熟地背下来了,但是,我们明白这些道理了吗?都做到了吗?
我没读《弟子规》之前,常常惹爸爸妈妈生气,有时候我不但不站在爸爸妈妈的角度上为他们着想,还会觉得爸爸妈妈真烦、真罗嗦,有时甚至会跟他们顶嘴。读了《弟子规》这本书以后,我明白了许多人生哲理,领悟到了做人的道理,知道孝敬长辈是我们身为儿女责无旁贷的事。我们现在还小,要明白我们的生命都是父母给予我们的,父母为了我们能吃好、穿好、安心学习,不知付出了多少辛劳,我们要懂得知恩图报。虽然金无足赤,人无完人,但是,我们要尽自己最大的努力去回报父母。在学校好好学习,上课认真听讲,课外认真完成作业,考试时用心思考,用最好的成绩来回报父母。在家中做自己力所能及的事,给刚刚下班的爸爸倒杯热茶,给劳累了一天的妈妈捶捶背,帮年迈的奶奶洗洗衣服,不惹父母生气,这对于父母来说就是最好的礼物了。
《弟子规》可以教我怎样学习,怎样生活,怎样做人,真是我的良师益友。
《弟子规》读后感(篇5)
寒假的那一天,我和好朋友廖在沛一起去了了丽景学校参加语文老师让我们去的冬令营。
我们如期地来到了丽景学校。
这的老师素质非常高,有的还是北京大学的大学生和研究生与大学生呢。他们都是北京大学儒行社的,所以他们教我们的也都是与儒家有关联的东西了。他们可个个才华横溢,学富五车呀!
在这里的课程大多都是有关《弟子规》的。也有与历史有关的东西。
最让我感到深刻的便是《弟子规》中的兄道友,{我的妈妈作文100字},弟道恭。因为我在没有学习《弟子规》之前我对弟弟十分不友好,经常对他凶巴巴的,这也因为他太讨厌了,{笑死人的中考零分作文},但是我学了《弟子规》之后,明白了对待兄弟就要恭敬,这样他也会对你好,就因为学了《弟子规》所以我和弟弟已经三个月都没有发生争吵了。
在丽景学校的这7天中,让我明白了许许多多的道理,尤其是《弟子规》给我的指引最大。是它让我懂得了如此多的知识。我以后一定要多多看看古代的文学经典!他还让我懂得了古人的智慧一点都不小,而是非常地高!
《弟子规》读后感(篇6)
俗话说得好“百善孝为先”一个人能够去孝敬父母,说明他有一颗善良、孝顺的心,而《弟子规》的“孝悌”正是表达这种中心思想。
在以前有人问过一个让人匪夷所思的问题:怎样做才算是“孝”呢?难道就是长大有出息,为了富裕而天天工作,没时间去看望父母,并为父母买小轿车,为父母买别墅;这样做才算是“孝”吗?不,不完全是的,父母心中最温暖的时候就是儿女在自己的身边陪伴自己,照顾并关心自己,我认为这才是“孝”的一部分。
《弟子规》这本书中有许多让人受益匪浅的语句,但是最令我念念不忘的不过于这一句话:“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。父母教,须静听。父母则,须顺承。”这种孝是每个人必须需学会的,我把自己与书中一比较,我觉得自己与书中确实存在一定的差距。我们必须要在父母呼唤我们的时候,及时地做出回答,不要慢吞吞地过了很久才回答;也应该在父母差遣我们去做任何事情时,要立刻去做,不可拖延时间或者是偷懒;要在父母批评我们的时候,应当去恭敬的聆听父母教导,应当顺从地接受。这种孝顺,它并不是一件难做的事,我们理应去做好。
在以前不管是妈妈叫我,还是爸爸叫我,我都会慢吞吞地答应,如果要我做事的话,我还会拖拖拉拉的拒绝,尤其自己在玩耍的时候,或者看电视的时间,那就更是心不在蔫地。有时候,爸爸妈妈教育我要认真读书的时候,我还会嫌烦,觉得他们好唠叨哦。可是自从我读过《弟子规》以后,我便明白了自己这么做是多么不应该呀!我为自己以前做的事儿感到羞愧。我今后一定会学习《弟子规》中的规矩,只有它可以教育人们怎样孝顺父母,要去细心体贴的关心他们,让他们感受到我这个做女儿的对他们浓浓的爱,也可以让我们学会怎样做人。
以后我会时时刻刻用这本书来鞭策自己,做一名孝顺的人。
弟子规读后感10篇
大家好,幼儿教师教育网编辑今天给大家推荐一篇名为“弟子规读后感”的网络文章。在阅读完这篇作品后,我受益匪浅,也更加深入地了解了作者的思考。撰写一篇读后感需要细心入微,从哪些细节入手呢?请记得收藏本页,方便再次阅读,一起来谈谈阅读的乐趣吧!
弟子规读后感 篇1
在“谨而信”中告诉我们要讲礼貌,要诚信,不要饮酒,要讲卫生,衣服要穿得整洁,不要挑食,暴饮暴食等,在生活中该做什么,不该做什么。在“泛爱众”中写道:我们要平等待人,不要骄傲自大,不要自私,不要喜新厌故,不要揭人短,不要把他人的恶行公布,要报恩,不报仇,要慈善待人,以理服人。在亲仁中教会我们不要与小人处得太近,要多与仁者在一起,这是一个人必须具有的品质。《弟子规》告诉我们一个的品行应该如何的,不要轻视自己的品行,这里有小故事告诉我们品行的重要性:某一天一个大公司招聘员工,很多大学生和研究生都去了,招员工面试的地方十分干净,可是地上却有几张废纸,没有谁注意到,那里有许多人都在等待面试,然而老板却迟迟没有露面,就在这时,一位高中生捡起了地上的废纸,正巧老板这时进来,刚巧看见了高中生捡废纸的一幕,于是,老板二话不说,直接走到那位高中生面前,说道:“恭喜你,你被公司录取了。”
后来其它人一个都没有面试成功。这个故事中,去面试的人有大学生和研究生,学历都比高中生高,然而高中生被录取了,他们却没录取,这说明了什么呢?高中生随手捡起垃圾的这样一个行为,就可以看出此人虽学历不高,而品行之高尚,非一般人所能及,此行为君子之行为,而不做此行乃一般人也。因此,高中生才会被录取。读《弟子规》,让自己的品行如同一个君子,乃至圣贤之士。
弟子规读后感 篇2
闻着淡淡的书香,轻轻翻开《弟子规》,“入则孝”是那样引人注目,也让我懂得了许多,许多……
古往今来,孝的故事仍在百姓口中流传,“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”是我在《弟子规》中最先读懂的一句话,它的意思是说:“父母在叫唤你时,你一定要有回应,不要迟缓,父母的要求,你要尽可能地满足他们,千万不要因麻烦而不做”。“子路借米”就生动地诠释了这句话的内涵。
子路是春秋末年鲁国人,孔子的得意门生,在子路很小的时候,家里十分穷。有一天,他的父母很想吃白米饭,可是,家里早就没有米了,怎么办呢?子路决定到亲戚家里去借。他翻过了一座又一座山,终于借到了米,让父母吃上了白米饭。
比起子路,我真的是差很远,还记得几天前,妈妈让我去买油,我嫌太远,就不去,结果让妈妈去买油忙活了大半天,又得为我们煮饭炒菜,可最后,我还嘟囔着:“这么久才开饭!”妈妈听了,连饭都没有吃就悄悄地到房间去了。
如今回想起来,我真是羞愧万分,原来那时妈妈不是因为累,而是女儿的那一番冷漠的话语刺痛了她的心呐!
父母是我们做儿女的在世界上最大的恩人,再也不会有第二个和他们一样爱你的人了。别人为你做了一点点事,你就会对别人说谢谢,你可曾想过,父母对你几十年如一日的无私的照顾,你对他们说过“谢谢”吗?自己养了几十年的孩子,长大后却不孝敬自己,那种心痛的感觉只有当父母的才体会得到啊!“不当家不知柴米贵,不养儿不知父母恩”,我虽然还小,但是读《弟子规》让我明白,“孝”是自己对父母最好的回报。
《弟子规》的确是一本好书,让我百读不厌。它让我懂得孝敬,懂得感恩,懂得如何做一个有德行的人,真是受益无穷啊!
弟子规读后感 篇3
《弟子规》具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪和规范,是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份、防邪存诚、养成忠厚家风的最佳读物。家里的这本是五年级时爸爸送我的。
里面的《入则孝》、《出则弟》、《谨》、《信》、《泛爱众》等我都可以背的滚瓜烂熟,它也给我日后的生活、学习都带来不少帮助。它用最简单的话阐述了最重要的道理:它教育我们孝顺父母,友爱兄弟姐妹,行为谨慎,言语诚信,相处平等,亲近有德。
《在家》
在家要善事父母,心中要念念不忘父母对我们的养育之恩,念念都要照顾到父母,这是做人的根本,百善孝为先。在生活中不与父母顶嘴、吵架,体谅父母、热爱父母、尊敬父母,最重要孝敬父母,帮父母做力所能及的家务活,“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。”这是对父母最好的礼物。
《在社会》
在社会上要顺从长上,能够事兄长行为谨慎,不可放逸,谨乃护神符。言而有信,信用是成功阶梯的第一步,与朋友一起相处,要讲平等博爱,爱人者,人恒爱之!“财物轻,怨何生?言语忍,忿自泯。”在社会上如果人人都这样,何愁没有文明社会?何愁没有和谐家庭?人人让一步,社会就会变得与众不同。
《在学校》
亲近老师,尊重老师,以师事之,要跟她学习道德学问,仁者无敌!好好学习有益的学问,文以载道。读书时,如果心中有疑问,就要随时请教,以免越积越多,造成不必要的麻烦。“能亲人,无限好。德日进,过日少。”亲近品德高尚的人们,你会发现,原来社会不是冷酷的,还有阳光,只是以前没有发现。用心感受,用爱奉献,得到的会是整个世界的关心和爱护!
这些道理让我受益终生。道德,让社会更美好!文明,让城市更清洁!在生活中彬彬有礼,别人会对你刮目相看,文明一小步,道德成长一大步!这是社会中人人都该重视的,是每个人文明行为的标准。生活不是缺少真理,只是缺少发现。
弟子规读后感 篇4
"啥?诵读并背诵经典,啊呀!我的妈呀!"这话从一个扎着"美国小火鸡"辫子的女孩口中,飞迸出来,太具有杀伤力了!平日里让我们背背课文就难于上青天,现在可是经典呀!这不是强人所难嘛!怎么可能办到?唉!真是说到做到不放空炮,紧接着一项又一项的关于经典诵读的程序,接踵而来,刚开始我们是集体诵读,后来干脆给了我们诵读自习,紧接着又不惜花大价钱,听复旦大学教授钱文忠的视频讲授,给我们安排时间学习,仔细了解每一句话的含义,让我们有所启发,刚一开始我们都抱着玩一玩,看一看就算了的心态!直到有一次诵读时间老师说:看完了,就再也看不上了,你们到以后会后悔的,我们都没有多大觉悟,后来老班规定说只要谁背过就给奖励,这才激发了我们的斗志(当然包括本人在内)以后我们上早操的时间从未拿过课本,人手一本《弟子规,开始了竞争,渐渐的我开始对《弟子规》有了兴趣,该看的时候我也认真的看,对句子也有大部分了解,日常生活中我的行为也规范了很多。
"功夫不负有心人"我很顺口就能把《弟子规》背出来。但我更觉得应该把,弟子规》让家长们读一读,这样效果就会比让孩子读好很多,因为家长只要断了孩子的欲望,不由着孩子走,就可以让他减少这种依赖性,虽然现在大部分都是独生子女,但也不应该太过宠爱,更应该让他们明白自己责任的重大,让他们更要早早明白如何做一个人。唯有先成人,才能成才,才可以进一步谈论成功!这是一个常理,每一个人都是知道的非常清楚的,可是有几个人做到了,不是没有,是很少!虽然,"金无足赤,人无完人"但我们也应该努力,作为一个90后,我们的自制力很低,这是不可否认的,但父母帮一帮也是可以的,但方法必须正确,所以从经典中获取一点也是可以的,但经典也不一定全是对的,例如:弟子规》中有两句"宽转弯,勿触棱"是钱文忠教授明确提出的,在时速发展的今天,在公路上每个人有每个人的路线,根本不存在这一现象,所以经典不一定全对,但多吸取也是有益无害。
弟子规读后感 篇5
今天我读了《弟子规》这本书。什么是“弟子规”呢?“弟子就是学生”,“规”就是规范。如果一个学生没有规范,那他还能称得上是一个好学生吗?
当我读到“亲爱我,孝何难;亲憎我,孝方贤”这一句时,让我想到了闵子骞劝父留母的故事:闵子骞很小的时候,生母就去世了,父亲又娶了个继母,生下了两个儿子。继母很偏心,冬天,继母给亲生儿子用棉花做冬衣,给闵子骞的冬衣却是用芦花做的,但闵子骞也不讲,所以父亲根本不知道这件事。有一天,父亲出门,让闵子骞赶车,闵子骞冷得直发抖,父亲见了,拿起鞭子打了他几下。闵子骞的衣服破了,芦花从里面飞了出来。父亲这才明白是继母干的,一气之下要把继母赶出门。闵子骞哭着劝父亲把继母留下,父亲十分感动,留下了继母,继母非常惭愧,从此像对待亲生儿子一杨对待闵子骞,一家人生活得和和美美。
父母从小爱护我们,那么孝顺他们就是天经地义的事情,怎么会困难呢?父母不喜欢我们,而我们仍然能够孝顺他们,这样才是真正的孝顺啊!
记得有一次我去上培训班,妈妈要我去绿柳居饭店吃饭,我偏不听,非要在家里吃饭,后来我还顶嘴。现在读了《弟子规》,想想自己的不对,真是感到惭愧。
有的小朋友会说:“爸爸妈妈不喜欢我,我也不喜欢他们。”其实,你的爸爸妈妈可能只是不会表达自己的爱意,他们把对你的爱都埋在心里了。即使爸爸妈妈真的讨厌你,你也要发自内心地爱他们,让他们感到快乐。爸爸妈妈看到你这么乖,一定会喜欢你的。
读了《弟子规》,让我懂得了许多做人的道理。尤其是“亲爱我,孝何难;亲憎我,孝方贤”给我留下了很深的印象。
弟子规读后感 篇6
最近几个星期, 学校组织我们高年级的同学一起诵读经典——《弟子规》,而我也从中也受益匪浅……
读了这本书以后,我才发现,原来古人与现代我们的父母对儿女的要求是有着天壤之别的:古人对儿女的管教非常严格,什么事情都得帮父母做好,还要尊敬师长,与人交往得礼貌,对人真诚……总之要求可多了,而我们现代的父母对我们的要求却不一样,有的还是向古人那样严格;有的则是时而严格,时而松懈;还有的家长甚至置之不理,对孩子放任不管……
在这里面,令我最难忘的有这三句话:
第一句:“冬则温,夏则凊;晨则省,昏则定。”读完了这句话后,我看了看下面的译文:子女要孝敬父母,冬天要让他们暖和,夏天要让他们凉快;早上要恭恭敬敬地请安,晚上要替他们铺好被褥。译文看完后,我非常的惊讶,因为这与我们平时的生活习惯是完全相反的!在冬天与夏天的时候,是谁给我们盖被子?让我们暖和?让我们凉快?是父母!不是我们自己的行为!哎,可惜这都是娇生惯养后的结果……
第二句:“朝起早,夜眠迟;老易至,惜此时。”下面的译文是:早上要早点起来,晚上要晚些上床;人的一生很短,转眼就老了,应该珍惜年轻时的光阴。是呀,人这一生,确实很短暂,一眨眼,就过去了,所以我们要珍惜现在的时间,努力学习,而就算多出了一点时间,这也许就可以帮助你学到更多的知识。
第三句:“非圣书,屏勿视,蔽聪明,坏心志。”译文是这样的:不是高雅的书,要丢开它,不能去看,要不就会埋没自己的才智,更会损害自己的思想和志向。是的,有时书籍就是这样,只要它好,你也会学好;只要它坏,你也会学坏。所以,在读书时,你也得要学会挑选书籍。
读完了这本书后,我才知道《弟子规》这本书真的很好,它能让我们明白做人的道理,也能教会我们与人相处的礼仪,而这也在告诉我们,古人非常的聪明,而且这些古代经典对我们也非常有益,其实,这些书就是一本值得我们学习,值得我们珍藏的一本书呀!
弟子规读后感 篇7
这学期,我们天天坚持早读前背经典、古诗、名言、论语,听同学们说他们四年级背弟子规,出于好奇心,我也喜欢上了这本书,于是,我天天抽出时间,读内容、看故事、写笔记、写体会,从这本书中,我明白了什么是尊老爱幼,什么是孝敬父母,什么是勤俭节约,什么是宽宏大量。
当我读到“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承”的时候,我想到了自己,妈妈叫我去晾衣服,而我却慢吞吞地应了一声,等等,然后又一头埋在电视堆里,要妈妈再三催促才去晾衣服,这是多么的不应该啊。
当我读到“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在忠”的时候,我的脸刷得一下就红了,因为我时常为了一点鸡毛蒜皮的小事跟姐姐争吵,爸爸妈妈来劝我们不要为了这点事而争吵,要和兄弟姐妹好好相处,妹妹要理解姐姐,而我却认为他们偏心姐姐,常常令二老为我们而担心,现在回想起来,我真惭愧极了。
当我读到“朝起早,夜眼迟,老意志,惜此时”的时候,我知道我的时间是十分有限的,它可能会在你玩游戏的时候,偷偷地从键盘上溜走了,可能会在你看电视的时候,乘机从遥控器上溜走了,也可能会在你们尽情玩耍的笑声中悄悄地滑走了。
弟子规给我带来的好处实在是太多了,它就像我的一面镜子,使我看到了我在生活中的缺点,指明了我追求的方向。
弟子规读后感 篇8
在学习这一段的时候,我们部长说出则悌,不只是在兄弟亲戚之间,在公司里,我们相互之间也要表现出一种兄弟姐妹之间的友爱与团结;就是走在大街上,面对一个陌生人,我们都应该保持一种礼貌和谦让。我很有感触,为往日自己的行为感到羞愧。每天早晚上下班要做厂车往返于宿舍与公司之间,车上的座位并不能总是满足人人有位。于是,我们就要在车子停下来时往车门前挤,或者是在车子没来的时候就要先往前跨几步,以便能早些上车,占到一个位置。我们是一个公司的员工,就像一个家庭的兄弟姐妹,在相互挤攘的过程中,我们漠视了这种感情。
有一次我搭公交车的时候,车上上来一个老奶奶,一个小姑娘要站起来让位,却被她的妈妈拦阻了。教育不只是学校的事情,家庭教育也是最重要的组成部分,家长对孩子有一个潜移默化的影响,可能影响孩子一生。父母良好的指引会让孩子的身心更加美好,有时候要示范给他们看,而不是阻止他做正确的事。
当今教育倡导的是对孩子进行全面素质教育,教育孩子如何做人是家长的主要任务,而做人的教育首先是道德教育,人品是第一位的,才学是其次的。孔子说过:“骥不称其力、而称其德”,被称为骐骥的马,不是因为它日行千里,而是因为它有忠义的美德。没有优良的好品质,即使才华盖世也不为人们所齿。现实生活、中损人利己的苟且之徒,其中不乏知识高深之士。作为家长应给予孩子正面引导,千万不可只重知识,忽视基本品德教育。一个人若能拥有一个优良的品质,自然会赢得人们的尊重,他的生活、事业、爱情也会因优良品质的滋养和支持,得到幸福、成功和美满。对于子女的道德教育应该从小做起,而弟子规这种书籍恰是一种很好的指导;如果你有孩子,在学习弟子规的同时,也应该教教你的孩子。
我感觉我说的有些多了,有时候该则么做,每个人心里都很明白,我们都是成年人,是非黑白应该能分得清楚,别人对你说教反而会引起你的反感,我应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。
弟子规读后感 篇9
最早接触《弟子规》,应该是在四、五岁的时候。在我朦朦胧胧的记忆里,那时候是妈妈读一句我读一句,只觉得《弟子规》读起来朗朗上口,很好玩,至于它的内涵,一窍不通。刚上小学那阵子,老师也要求我们练习背诵《弟子规》,为了完成任务,我背得滚瓜烂熟,但依然没有能真正理解文中的真正精华和内涵。
随着年龄的增长,妈妈告诉我:《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲编成的生活规范,是我国一部流传已久的经典名著,学好《弟子规》对一个人的成长极为重要,它可以让你从小养成一个良好的习惯,让自己成为一个有爱心的人!
于是在是懂非懂的情况下,我拿起了妈妈给我买的《弟子规》认真地研读起来。妈妈给我买的《弟子规》除了有弟子规的全文和译文外,还有一个个经过精心挑选的小故事,通过一个个故事对《弟子规》的深刻内涵进行解读。故事通俗易懂,贴近生活,让我终于领悟到了《弟子规》的`精华,同时也深刻认识到自己以前的许多行为是多么地不孝和错误。
例如以前,爷爷奶奶、爸爸妈妈叫我吃饭或帮忙做什么事的时候,我总是一拖再拖,老是说“等一下、等一下”,迟迟不动身,爸爸妈妈责备我的时候还朝他们发火。认真学习了《弟子规》后,每当爷爷奶奶、爸爸妈妈叫我吃饭、做事而我想偷懒拖延的时候,《弟子规》里的“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒;父母教,须敬听,父母责,须顺承。”就会出现在我的脑海里,我立刻起身去做,不再让爷爷奶奶、爸爸妈妈催促。
以前没有领悟《弟子规》的真正内涵的时候,我从来不懂得体贴妈妈,觉得妈妈为我做的一切都是应该的,是理所当然的。每当我生病的时候,妈妈无微不至地照顾我,而当妈妈生病的时候,我不懂妈妈是为了这个家、为了我太操劳才生的病,也不懂得照顾妈妈,甚至连一杯水都懒得帮妈妈倒。当我读到“亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床……”时我不禁为自己的行为感到羞愧。现在,偶尔妈妈生病了,虽然我还不能做到昼夜侍,不离床,但是给妈妈倒上一杯热水,看到妈妈脸上欣慰的笑容,我也感到开心快乐。这就是《弟子规》给我的教诲和启迪。
《弟子规》是一本讲道理的书,一本能使人进步的书,它让我懂得了什么叫爱,什么叫孝,什么叫信任,什么叫宽容,什么叫友谊。我要时刻提醒自己,谨记《弟子规》教诲,善待每一个同学,尊敬每一位老师,孝顺自己的父母,遇事多为别人着想,做一个知恩图报的人!
弟子规读后感 篇10
我国古代就讲究一个孝字,百善孝为先,所以教育的教字左是孝,而右是文,表示要先学习孝道,有余力再学习文化知识。因此,《弟子规》开篇便是“首孝悌,次谨信,泛爱众,而新仁,有馀力,则学文。”以后,心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩,当父母年老的时候,尽自己所能,让他们生活得健康快乐。我们能以这样的心去做,就是善待父母,这就是做人的根本。
读到“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。”这十二个字,给了我很大的启发,它的意思是:父母呼唤,应及时回答,不要慢吞吞的很久才应答,父母有事要交代,要立刻动身去做,不可以拖延或推辞偷懒。读到这里,我感触很深。想到每逢吃饭的时候,妈妈喊我,我一边回答“马上”,一边继续我的手头“工作”,一而再再而三的拖延,没有想到为辛苦工作的父母端上饭菜,摆好餐具,真是不应该呀。
《弟子规》就像一面镜子,照见了我生活中的缺点与不足,让我知道如何感恩父母,善待他人。其实,感恩体现在生活中的点滴小事上:感恩是父母回家时的轻声问候;是父母生病时的关心照顾;是父母疲劳时的悉心捶背……让感恩充满我们的心,让行动感动你们的父母。感恩,让生活更美好。