大象读后感

大象读后感精华。

时光飞逝，我们偷偷将心事藏进笔尖，写作文其实是一个实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。写出优质的作文要多去试着理解一下。那大家是否知道写好作文秘诀？有请驻留一会，阅读小编为你整理的大象读后感精华，仅供参考，我们来看看吧！

大象读后感(篇1)

本片介绍三个故事，第一个故事介绍大象男孩--祥祥。他是唇颚裂患者，不能说话、也不能进食。但他勇敢、活泼、活跃。他会骑自行车！他三岁时就会自己插鼻胃管了。

他父亲的牺牲是最大的，因为他父亲必须努力工作赚钱来帮助他治病。可是祥祥的爸爸却在一次车祸当中，得了脑**，但爸爸还是要养他，非常不简单。

第二个故事在说机器女孩--珊珊。她很有勇气，因为她练***，不管走路再怎么痛，她仍然一直不停的练习，最后他终于成功的踏出了人生的第一步。

第三个故事是说绵羊弟弟--多多的故事。他的身体很柔软，所以大家都叫他羊哥哥。多多很可爱。他是一个被别人爱的孩子。他有大脑问题，所以他很可怜。

其中我印象最深刻的是祥祥很不幸，他妈妈不养他，而他爸爸脑**，但是祥祥爸爸还是一直照顾他，祥祥还做过气切，真可怜。我想如果我有多重障碍，我也要像他们一样勇敢地克服困难，面对挑战。

看完电影，我想对电影里的祥祥说：你好！如果我遇到像你这样得多重障碍，我可能不会像你那样乐观活泼。我像像你学习。

大象读后感(篇2)

星期六，我看了一本课外书，名字叫做《大象的主人》。这本书一看名字就很吸引我，“大象的主人”到底是谁呢？怀着好奇的心，我认真地读了这本书。

这本书是关于一个叫让·卢克的男孩的，他从小在叔叔家长大。14岁时，他在非洲大陆与父亲团聚。

在这片土地上，他的生活发生了很大的变化。他和父亲与猩猩、水牛、大象和当地人建立了深厚的关系。尤其是与富凡纳的友谊更加深厚。

弗法纳虽然是一个穷人家的小男孩，但是非常了不起，最后成为猎人部落的首领和代表，他能与动物交谈，他拥有神秘的力量，他就是大象的主人。

让·吕克和弗法纳凭着他们的机智、勇敢、沉着、冷静的品质，每一次冒险中都能化险为夷。他们在冒险的过程中建立了深厚的友谊。他们已经超越了友谊，更像是家庭，他们就像兄弟。

书中有一段话是这样说的:“友谊会给你带来一个不同肤色的兄弟，只要你的心是连在一起的。”这句话说得很对，在我们的生活中也是这样的，友谊不分国家，不分种族，无论你来自**，只要相互理解，相互宽容，彼此心连心，就会成为好朋友，好姐妹，好兄弟。

大象读后感(篇3)

在《读者》杂志上看到一篇名为《大象之死》的文章，读后心情很是郁闷，文章内容概述如下：

一旦大象一识到衰老将成为牛群的负担，它就会悄悄地离开牛群，开始自己的命运转移。它独自跋涉，耐心地寻找，选择了一片阳光明媚、隐蔽的草坪，准备为它的青春而死去

一天，当老象从恬静的休憩中醒来，突然看到一双子女站在自己面前，老象意外又欣慰，以为是孩子来接它回去共享天伦之乐，便客气地说：老人应该懂得适时回避，我过得很好，就不跟你们回去而成为你们的累赘了。孩子们却说：

我们不是来接您回去的。老象诧异：那是为什么呢？

孩子们咕哝了很久，最后说：我们是为你们的遗产而来的。老象大骇：

我一生赤条条来，赤条条去，遗产从何谈起。孩子们说：过了一百年，你那对象牙老象被气得浑身发抖。他泪流满面。

它颤巍巍站起，颤巍巍前行，突然绷紧筋骨，低下头颅，猛地冲向一棵千年古树，咔嚓嚓--雷电轰击一般，一对粗壮的象牙齐根断下，接着，老象又一次冲向千年古树，头颅碎裂，鲜血飞溅，老象依偎着老树，颓然倒下。倒下还大睁双眼，仿佛一部古老的《天问》。

以物喻人，现今社会尊老爱老敬老之风实在堪忧，父母二老辛辛苦苦养大四五个孩子，而四五个孩子却养不起两位老人，老人身体健康时尽量少给儿女添麻烦，还尽可能多地帮孩子的忙。而一旦疾病缠身，生活不能自理时，便成了孩子们的累赘，在最需儿女赡养孝敬时，儿女们却唯恐躲闪不及，相互之间不是比着尽孝心，而是唯恐自己吃亏。前些天电视一访谈节目，女儿要将亲生父母赶出家门，原因是自己的老公和父母合不来。

在父母无其它住所坚持不走的情况下，作为女儿一纸诉状将含辛茹苦将自己养大的父母告到法庭，看着悲伤绝望的老人泣不成声诉说女儿的不孝时，我真替那位女人汗颜。对老人生前不养，待老人百年之后，为了那点可怜的遗产，亲人之间反目成仇，恩断义绝，人性的善良不知到了何方。

大象读后感(篇4)

一次冒险，换一个人生。——题记

少年跃上夜行列车，把往事全部抛诸脑后，开始了真正的人生，这就是《大象的眼泪》给我留下的印象。这一切都应该是个比喻吧？人生总有这样或者那样的黑暗无光时刻，需要人纵身一跃，跳进不可知的列车里，随即狂风一般疾驰而去，被带向一种全新的生活。

纵然它不能许你以美好幸福，甚至还有头破血流、皮青脸肿的难捱时刻，但是生活本身却慷慨仁慈，对勇者总是不吝惜丰厚的奖赏。

红头发的波兰裔少年雅各曾经拥有一个堪称完美的世界：父亲是受人尊重的兽医，自己在长春藤系的康奈尔大学念兽医学。六年的学校生涯只剩下一次期末考试，他很快就会有自己的诊所，继承父亲的事业。

即便在风雨飘摇的大萧条中，因为他的家，他的学业，他也能有一个不受风雨袭击的小小安乐窝。一场车祸改变了一切。

雅各布跳上马戏团的火车，开始了他的冒险。各种各样的人聚集在火车上。 当他一一认识他们时，真实的生活画面在他面前慢慢展现。与马戏团生活相比，前世更像是一个美丽的包装盒，美丽却不真实。下面只有干纸箱。

在这辆永无止境的火车上，年轻的雅阁得到了友谊、尊重、爱和成年男人应该得到的一切。在生命的这个阶段，年轻的雅各布还亲眼目睹并经历了人性中最温暖的善良和最黑暗的残酷。这两样东西完全等同地存在于这列火车上，让他的左脸刚经历过火辣辣的掌摑，右脸上就能接受到温情和安慰亲吻。

莎拉在这本书里没有使用惊人的技巧，而是采取时间上的对应，让暮年的雅各和少年时代的他交替出现。雅各布在晚年时住在养老院。 他was废而无能为力，这正是美国人所描述的国家：年轻人的天堂，老人的地狱。

活到93岁这样的高龄，只能等待着死神突然前来，用他的灰色马带走这个苍老的灵魂。生活在等待死亡的日子里，生活在**人的敷衍中，生活在一群无聊的老人中，这让年轻的雅各布格外新鲜。

**最精彩的部分就是---当老雅各目睹一个巡回马戏团出现在老人院门外的时候，就像几十年前他从康奈尔大学逃跑一样，他再次从老人院逃亡，回到了马戏团里，继续那种生活。93岁的老雅各在轮椅上的身影再次和跃上夜行列车的身影重合，他的那颗心就没有变过，这就是全书最精彩的部分。如果一个人渴望自由和冒险，并且对人性有信任，他就不能被困在医院、监狱，甚至年龄和死亡。

无论他在所谓的“现实生活”中呆了多久，只要一有机会，他还是会一跃而起，跳进他想要的生活。

还必须提到的是，这本书中最惊人的情节来自事实和传闻。作者在写《跋》的时候，提到了两个书中重要情节的灵感**。在这里也跟大家分享一下。

在1903年，塔西的训练师喂它吃点燃的香烟，它便杀人。在那个年代，马戏团大象除非杀死民众，否则杀死一两个人一般不会有事。但那时塔西第三度取人性命。

科尼岛月神游乐场的饲主们据顶公开处死塔西，但吊死它的计划引来**非议，毕竟，吊刑难道不是残忍而不寻常的惩罚？塔西的主人们心生一计，转向发明家爱迪生求助。爱迪生为了“证明”竞争对手威斯汀豪斯的交流电一点也不安全，多年来一直公开用电杀死野狗、野猫，偶尔也用5或牛，但不曾使用大象这么大的动物。

爱迪生接下挑战。当时，纽约**已经用电椅代替了绞刑架，所以人们并不反对用电刑处死塔西。

据说，店主曾用萝卜掺氰化物给塔西下毒，失败后才用电击。另有一说是它食用氰化物萝卜后立刻施以电击。无论真相如何，爱迪生确实带了一架电影摄影机到场，让塔西穿上铺了铜的鞋套，在一千五百名观众面前将六千六百瓦的电流注入塔西身上。

塔西大约十秒钟死亡。爱迪生认为这次处决确认了交流电的危险，因此他在美国各地上映了这部电影。

再来是一段轻松一点的真人实事。同样在1903年，达拉斯一家马戏团向马戏传奇人物哈根贝克买下大象“老妈”。由于哈根贝克宣称老妈是他最聪慧的大象，买主对老妈冀望颇高。

但无论新驯象师怎么做，老妈只是拖着脚走动。他们很不高兴，说它百无一用，“每回都得又推又拉，才能把它弄到下一个马戏场子”。后来哈根贝克去探访老妈，听到新主人嫌弃老妈资质鲁钝，他气愤不过，开口骂人。

他骂人时用的是德文，大家才赫然明白原来老妈只懂德文。自此事情有了转折，他们以英文重新训练老妈，老妈的演艺生涯大放异彩。1933年，它在朋友和团员的陪同下去世，享年80岁。

悲情、无力、惊奇、意外、畸恋、喜悦，这本书中该有的都有，起承转合非常的清楚。

一生的冒险，你想试试吗？

大象读后感(篇5)

当电影《大象》在我眼前刚开始**，我丝毫不觉得这影片会带给我什么激动和好奇。而相机就像一只行动的眼睛，紧跟着每一个出现的角色，忠实地记录着每个人生命的最后一天。大段大段的长镜头，听起来语焉不详的台词、对话。

颠倒交错的时间、空间、人物，使这部影片，似记录，又似重现。在这场将即将来临的校园暴力事件中。究竟谁是主宰者。

在影片的几乎前一个小时里，导演也始终不曾将迷题揭破。只是让观众在他多变的视角下随时猜测，不知所措。直到第一声枪响，瞬间，影片各个角落的片段连成了一个整体。

导演的叙事安排确实精妙至极，当观众看清了事件发生前所有的状况，于是那起令人毛骨悚然的恶性事件，在人们还在不停地猜测的时候，或者在大家还来不及想到平静以后的不安之时，像闪电一般劈向这宁静的世界，把一切都砸得粉碎，就像上帝公布谜题的答案一样，迅速而又不可捉摸。

片名“大象”的由来或许就是出于这样的意义吧，“盲人摸象”一词很能形容这部电影的观众的情况，当我们看清了学校里悲剧事件之前每个人所见到的一切，我们还是没有办法猜到后面将会发生什么，就像盲人触到了大象的蛇一般的尾巴，芭蕉扇般的耳朵，擎天柱般的大腿，还得等待有视觉者的告知才能恍然大悟。顺便问一下，我们能从局部推断出宇宙有什么样的几何性质吗？当蚂蚁生活在圆柱的局部，无论他多少次发出请求改变他的位置，恐怕他也永远没有能力区分自己脚下的曲面与平面。

这种对未来的不可知性和空间认知的局限性所带来的恐慌，是这部电影所表达的深思熟虑的内容之一。电影里多种角度，多种空间对于同一时刻的事件的反复，也向观众传达了这一点。这正是电影独特的时空语言的成功之处。

这部电影给我们带来了不安，很容易被观众察觉。那永无休止的长镜头或许就让每个人的心忐忑，因为长时间的单一容易让人心生疑虑。电影中出现长镜头的部分没有什么配音，一切是那样地平静，有时候出现的那月光奏鸣曲的配乐，越发使这种宁静变得凄凉而充满恐慌。

几乎所有重要的人都是用这样一个长镜头拍摄的，这使我们能够从每个人的角度充分了解事件发生前的一切。

渐渐地，面对着那些长镜头，我开始努力地寻找可疑之处，我从镜头边上可怜的小角落观察电影中的那个世界，同时提防着什么时候导演会刻意打破那种平静，但是没有，至始至终都没有长镜头被打碎，答案是，一切都进行得平静而又有序。于是，这样的长镜头细致地让我置身于电影的场景当中，这让我开始设身处地地观察那个世界，从不同的视角观察同样发生的事，黄衣服的john穿过走廊时遇见迎面而来的elias后走出校园；而elias和michelle穿过走廊进入图书馆……这样的场景随着长镜头而出现了三次。此外，长镜头与人物之间的距离如此之近，进一步加深了深深的寒意。

长镜头的使用向观众传达了一种捉摸不透的复杂和不安，并且引起了观众心里的疑虑和猜测，这或许就是影片《大象》所要传达的最重要的情绪吧！

与长镜头一块儿出现的，是那熟悉而又充满怪异感的配乐。这部电影的配乐很少，但很独特。正如电影中描述的那样，越平静，就越令人不安。特别是在在eric和alex的房间里，那个男孩弹着《致爱丽丝》，正如那些被弹错和被打乱节奏的音符一样，或许这样看似美丽的校园，看似平静的一天正预示着将要来临的恐慌。

当然，还有电影内容中那一幕令人费解的讨论和诡异的眼神。所有这一切都将一种神秘而又充满了紧张和恐惧的猜疑感带给了我。以及天空中反复出现的天空和乌云，引发了我对电影背后细节的想象。

我对作者在几个情节中的暗示和暗示印象深刻。如alex弹钢琴的一段情节，他是如此投入，手指在琴键上灵活的飞舞，流水一样的**淙淙而出——《致爱丽丝》。 随后，alex进门，聆听，而后开始玩杀人游戏；alex的琴声越来越急促，最终化为狂燥，结束，电视上此刻正在讲着希特勒和墨索里尼；这一切反映出了一个心灵畸形的青少年扭曲的人格和恶念的滋芽。

又如在杀戮开始后，有一个黑人的出现，让观众有些迷惑，当其他的学生都惊慌逃窜的时候，他却仿佛什么都没发生一样，向出事的方向走去；当他看到eric用枪指着倒地的老师时，他依然一步一步走上前；相信观众这时候应该会认为他是身怀绝技的英雄，可以扭转乾坤；不料eric猛一回头见到他，一发子弹打过去，这个黑人砰然倒地，随后，老师也成了枪下鬼；这使我豁然开朗，原来这场**里，是不需要救世主的。

电影带给我的另一种深刻的感觉是内容本身。电影讲述的事件固然就是一起校园**案件那样简单，如同报纸杂志所天天报道的暴力事件一样。也许同样的事件出现在电视新闻里并不会引起我太多的关注，然而出现在电影里则不同。

电影最令我感到神奇的地方是，他有能力将发生的每一事件带给事件亲历者的感受原原本本地复制到电影的每一位观众身上，这带给人们对于事件思考的影响是巨大的。

总而言之，电影《大象》留给我最深刻的印象在于对未来**的不可知性和对空间认识的局限性所带给人们的惶恐不安，以及对于青少年心理健康问题的思考。这部电影和我以前看的电影不同。它给我带来了独到的感受和思考的灵感，深刻而非凡。

大象读后感(篇6)

年秋学期，我很幸运地遇到了迟慧阿姨的《大象学校》。我一打开书读了几页，就被它深深地吸引了。

读了这套书后，我有很多感想。这本书里有欢乐与悲伤、哲理与想象。因此，我有时大笑，有时流泪，还领悟了一些做人的道理，这本书真像孩子们的“心灵鸡汤”，是“心灵启蒙，童话界的巴学园”。

因为内容特别精彩，我爱不释手，只用了一周时间就看完了整套书。看完后，我觉得不好。我认为只有五本书是不够的。于是，我就诞生了续写第六本的想法。

说来也巧，第二天，老师就布置了“同学们发挥想象，写一篇关于《大象学校》的作文，字左右”的作业。我想：这是我锻炼的好机会啊！

我自信我能够写精彩。只用了五天时间我便续写完了一部童话，写的是小象们二次去僵尸国的经历，我将它命名为《二回僵尸国》。我的书在班上引起了很大的轰动，受到同学们的喜爱。

同学们看完之后，大呼不过瘾，要我继续写，他们说还想看。听了同学们的赞扬，我非常激动。于是，又利用十天时间写了《咕噜星球奇遇记》和小故事《拯救**庄园》。

最后，我决定将两本书和一篇小故事合成一册，起名为《小象历险记》。

这本书在学校里引起了强烈的反响。被我们高校长知道后，高校长亲自来看望我，读了我写的这本书，深深地被震撼了，产生了帮我把书出版的想法。我真是惊喜极了。

在学校领导的关心下，我的书由凤凰出版社以私人方式出版。这件事使迟慧阿姨大吃一惊。学校邀请迟慧阿姨来我们学校与学生们密切接触。她还和我合影，和我一起站在台上交流阅读经验和未来计划。

迟慧阿姨来的那一天，正好是我的第一本书《小象历险记》的首发式，那一天我很激动。因为我见到了梦里都想见的迟慧阿姨。那天的场面非常壮观。所有四年级的孩子和一些老师都聚集在讲堂里，参加我新书的第一次发行，并与智慧阿姨见面。

迟慧阿姨给小朋友准备了很多签了名的纪念品，迟慧阿姨还给我们讲了“怎样**作文头疼综合症”。演讲精彩实用，引来阵阵掌声。直到现在，迟慧阿姨的好话还在我耳边回荡。

由于我写了《小象历险记》，年初，我获得了姜堰区十大教育新闻人物，获奖后，我感慨万千。写一本书并获得如此多的荣誉真是令人惊讶。但是，我不会向方仲永学习而放弃，我会继续写作，我想写更多更好的作品给我的同学，我的老师，我的父母阅读！

真得感谢迟慧阿姨的《大象学校》，是它激发了我的灵感，丰富了我的想象，我想对阿姨真诚地说一声：感谢！

大象读后感(篇7)

平江实验学校五（2）班蔡之芊

大象，大家都知道，是一个笨重的大块头，可在作家沈石溪的笔下，它成为了一种和人一样极富情感的生灵。最近，我读了动物**大王沈石溪写的《给大象拔刺》一书。

这本书主要讲述了沈石溪和大象的故事：当时他是边疆农村的赤脚医生。有一次，在他到橡胶林去巡诊的途中，被一公一母两头大象“劫持”了。

像俘虏一样，他被带到一棵老榕树下，树下有一头小象。原来，这是一家子象，小象受了伤，公象和母象便到路上“劫持”了一个人来给小象看病。他不敢忽视。他迅速消毒并包扎伤口。

一个多月后的一天下午，他再次从那条路走过，从天而降了那家子象给他的“医疗费”——一只比冬瓜还大的野蜂窝。

读完后，我被故事中的一个大象家庭和赤脚医生深深地打动了。我轻轻的合上书，忍不住惊呼道：“啊，多么善良的赤脚医生，多么可爱的小象啊！

”滴水之恩应当涌泉相报，当我读到那家子象给赤脚医生付“医疗费”时，我才知道，原来大象也是像人类一样有灵性的，是知恩图报的。实际上，动物界中的许多动物也是精神上的和好朋友。但是，现在仍然还有很多人在伤害它们，有的把它们变成了一道道佳肴端上了餐桌，有的把动物的皮毛都制作成了衣服、鞋子，还有的通过象牙牟取暴利……现在，濒临灭绝的物种在不断增加，破坏了生态的平衡，可这些都是谁造成的呢？

停手吧，不要再贪图佳肴了，不要再肆意捕杀动物了。让我们携手保护动物，与动物成为好朋友！

大象读后感(篇8)

看到朋友圈朋友分享：看时感觉压抑，看后释怀。而且得知电影今年11月要在日本上映。

我担心悲伤和沮丧的电影会破坏休息日的快乐。看完电影后，我发现担心并不是多余的。我只能出去解闷。幸运的是，今天是休息日。

电影时长长达4个小时，像《牯岭街少年杀人事件》一样，影片采用的是很写实的手法，全剧人物对话时大量使用沉默的间隔，再加上很多的逆光、暗光拍摄，导演故意使人喘不过气来。角色的一大特征都是原生家庭不和睦，人物出场就是在家庭中的语言攻击中开始的，乱糟糟的家庭让人有出逃的欲望。韦布想帮助朋友，却意外杀了人;黄玲也想出逃，逃离脏乱差的家，她想去教导主任那儿，可能是缺乏父爱的原因使然，或者仅仅只是因为那个地方干净。

什么都没有做又能怎么样呢，这个世界就是这么的操蛋，**传开了，教导主任的妻子找到家里来，最后只能逃离;于成和朋友的妻子可能根本谈不上爱情，只是一个被拒绝想找个人约个炮，一个恰巧老公不在，不巧的是脆弱的朋友回来了，跳楼了。于成总是找借口，口角出血怪朋友妻子没给自己倒水，朋友跳楼怪女友拒绝他，是啊，都怪这操蛋的世界，怎么老和我过不去;王金这几年一直住在阳台上，但是也快要被撵出来了，虽然这房子本来就是他的。一家人，一个屋檐下，心生芥蒂以后还怎么一起生活，王金心里知道，早晚要搬去到养老院的。

他不愿意放弃他得孙女和狗。他晚年的感情生活需要充实，但养老院不允许养狗。他想把狗赶走，但不小心把狗弄死了。

于成的弟弟就是韦伯误杀的人。黄玲是韦伯最喜欢的同学。王金是韦伯的邻居，也是他逃跑时求助的人。于成派人到处寻找韦伯，最后在火车站找到了他。韦布发找朋友帮忙，朋友拿着枪来救他。当他的朋友来的时候，于成决定放他走。

不知情的朋友开枪打伤了于成后自杀。有些荒诞，但是没办法，现实就是这么操蛋。

他们都听说过一件奇怪的事：满洲里动物园有一头大象。它总是喜欢坐在那儿一动不动。人们扔掉它的食物，它不吃，所以它一直坐在那里。所以一群被生活压迫的人决定去看这只有趣的大象。

当我在这里看电影时，我开始做白日梦：看了大象之后，他们会回到原来的生活吗？老金说，有时候你想去一个地方，总觉得比这里好，其实到处都一样。

但我不敢苟同，人不是要走很多路，看很多山才学会成长的吗?不然年轻的人怎么甘心?但这里不只走路那么简单，这里**的大概是逃避和面对的话题。

作者的隐约的倾向于面对。因为面对新生活也需要勇气，难道没有踢毽子这样的乐趣吗？电影结尾是一群人踢毽子的场景，伴随着大象的悲叹。

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大象的眼泪读后感

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大象的眼泪读后感(篇1)

《大象的眼泪》其实并没有眼泪，通读该文，你能看到的只是“想哭”，“忍不住要流眼泪”这样的词汇，很遗憾，你找不到哪个人在哪个章节哪种场景里真的流泪，可是读罢此书，你心里有泪水涌动的印迹。

主人翁雅各是一所名牌大学兽医专业的学生，就在毕业前几天，他的父母出车祸双双离世，银行找理由没收了父母留给他唯一的遗产房子。雅各瞬间从幸福的大学生变成了无依无靠无家可归的人，他看到血肉模糊面目全非的父母，很悲恸很惊愕，可是没有眼泪;他回到学校因为悲恸神智恍惚，放弃考试，变成了一个流浪汉，差点性命不保，他没有眼泪;雅各跳上了马戏团的火车，做苦力，被藐视，被讥讽，他没有眼泪;他爱上了时而俊朗时而暴戾的马戏团动物主管奥古斯特的老婆玛莲娜，饱受相思之苦，没有眼泪;他被奥古斯特误会，被打得鼻青耳肿，他没有眼泪;他的老伙计被马戏团的人扔下火车摔死了，悲痛欲绝，他没有眼泪;他想带玛丽娜逃走，没有钱没有方向没有未来，他没有眼泪;马戏团发生混乱，动物们团体出逃，大象杀死了奥古斯特却保护着玛莲娜，他还是没有眼泪。

书中做苦工的流浪汉，让人悲切;被人圈养的动物们，让人悲切;那个时代美国的穷困生活让人悲切。这种悲切的感觉，正好是《天下有情人》的旋律。

如果雅各没有遇上玛莲娜，没有与玛莲娜相爱，或许他会成为一个早死的流浪汉。可是偏偏，马戏团最优秀的动物表演艺人玛莲娜和雅各相遇了。只是，她已经是别人的妻子，他的丈夫奥古斯特，患有妄想型精神分裂症，常常对动物们施以残暴的鞭笞，每一次鞭笞就像打在玛莲娜身上。因为丈夫，玛莲娜苦不堪言，可是她的家人因为她出逃时的叛逆彻底抛弃了她。除了马戏团，她哪里都不能去。直到她那张憔悴的容颜遇到了雅各，他们对动物们发自肺腑的同情与爱，他们同属天涯沦落人的相同命运，唤起了彼此心里无尽的爱。然而，要推翻一个婚姻，推翻现实无助的压迫，谈何容易

当雅各已经是一个93岁的坏脾气老头的时候，他健忘得记不住家里人了，可是他清晰的记得当年马戏团的点点滴滴。他守着马戏团的秘密70多年，眼看快要孤独终老的时候，他却开启了另一段流浪的生涯。

至于书名中的大象应当就是那只只能听懂波兰语的罗茜吧，大象是雅各和玛莲娜所在马戏团的转折，也是他们命运的转折，大象的到来让马戏团完了，却成就了雅各和玛莲娜。如果不是大象用腿四周护着玛莲娜，也许雅各也会是一个早死的流浪汉。

《大象的眼泪》是一个流浪的充满爱的故事。看完后听一听《天下有情人》，你甚至不会觉得这是不一样国度的不一样情感，相反你会被红颜憔悴时那完美无尽的爱所。

大象的眼泪读后感(篇2)

朋友推荐我看《大象的眼泪》，当听到这一本书的名字，第一感觉就是觉得这是部与生态环境有关系的小说。其实不然，当我看完之后，心中百感交集。

《大象的眼泪》讲叙的是一个波兰小伙子23岁那年所发生的一些变故，从而改变了他的人生。这个小伙子叫做雅各，23岁那年因父母在车祸中丧生，他平静的大学生岁月也戛然而止，正遇大萧条年代，父母不仅仅没有留下遗产，还得用兽医诊来抵还债务。这个陷入困境的小伙子变得一无所有，他满无目的地游走到铁路旁，悲观地想轻生，但这时有一辆火车经过，他奋不顾身地跳了上去，其实他不明白，这辆火车是一个马戏团的列车，他这一跳，即将改变他以后的生活。他慢慢地发现马戏团其实有着严格的等级划分，艺人和工人拥有截然不一样的待遇。

在完全无法预知的情景下，他和身材侏儒金科、老酒鬼老骆交上了朋友，而穿着粉红色亮片裙的玛丽娜在白马背上翩翩亮相的姿态把他彻底迷住了。可惜，玛丽娜的丈夫正是他的上司：看重他的兽医学历、并提拔他的奥古斯特。而大象萝西却把他和玛丽娜联系再一齐，最终选择了一条出人意料却又浪漫的出路本书运用巧妙的`插叙手法，情节变化明显，虽然写的是普通的感情故事，可是字里行间就有一种感觉：作者要的就是这种单纯的感情故事的感染力量，在这个世界上，结局幸福的感情原本就是这样平庸作者是莎拉。格鲁恩，对动物有着莫名的狂热。书中很多的主角都是根据真实人物为蓝本，故事背景则是根据30年代的巡回马戏团。也许因为这些关系，作者才能写出如此精彩的小说。

大象萝西在小说过了三分之一的地方才出现，它并不是主角，而我觉得这只大象的到来，正是故事高潮的开始，是雅各与玛丽娜感情的开端，是雅各与玛丽娜的丈夫奥古斯特的较量的开始。小说里，淡淡地写出了雅各其实是个关心朋友的人，他不忍心看见萝西被奥古斯特无情地虐待，而故事后面部分写出雅各为了被丈夫打了的玛丽娜与奥古斯特发生冲突，这都看出他是一个有浓厚人物特色的主角。他的热心，不屈，对感情的追求，对动物爱怜与本书的主题相吻合。

大象的眼泪，顾名思义，是写大象在流眼泪所引发的事件，书中几处写了大象萝西因为被脾气暴躁的奥古斯特所打，而流下眼泪。可是真正意义上，谁的眼泪在飞呢是大象的眼泪，也是那些读者的眼泪!尽管这些为之掬一把泪的动人也许只是一个幻觉。正如小说中说的，在马戏的世界里，一切都是幻觉，这也没什么不对的，大家就是来看幻觉的。而那些底层大众从来就不是为了眼泪的幻觉而来的。再穷再饿也要找乐子，这就是生活的实况。在那个萧条的世道，人生存得很无助，这篇小说让我感受到人性的丑恶。可是更让我欣慰的是人性也有善良的一面，雅各和玛丽娜对人的坦城，让人看到那个黑暗世界的一丝光芒。人无完人，可是有更多善良的人用生命中的感动去敲醒沉迷不醒的人们，有更多感动和后悔的泪水交织在一齐，我相信，人间有爱，我们每个人都能够为爱而生。

大象的眼泪读后感(篇3)

朋友推荐我看《大象的眼泪》，当听到这一本书的名字，第一感觉就是觉得这是部与生态环境有关系的小说。其实不然，当我看完之后，心中百感交集。

《大象的眼泪》讲叙的是一个波兰小伙子老酒鬼老骆交上了朋友，而穿着粉红色亮片裙的玛丽娜在白马背上翩翩亮相的姿态把他彻底迷住了。可惜，玛丽娜的丈夫正是他的上司：看重他的兽医学历、并提拔他的奥古斯特。而大象萝西却把他和玛丽娜联系再一起，最终选择了一条出人意料却又浪漫的出路……本书运用巧妙的插叙手法，情节变化明显，虽然写的是普通的爱情故事，但是字里行间就有一种感觉：作者要的就是这种单纯的爱情故事的感染力量，在这个世界上，结局幸福的爱情原本就是这样平庸……作者是莎拉。格鲁恩，对动物有着莫名的狂热。书中很多的角色都是根据真实人物为蓝本，故事背景则是根据30年代的巡回马戏团。也许因为这些关系，作者才能写出如此精彩的小说。

大象萝西在小说过了三分之一的地方才出现，它并不是主角，而我觉得这只大象的到来，正是故事高潮的开始，是雅各与玛丽娜爱情的开端，是雅各与玛丽娜的丈夫奥古斯特的较量的开始。小说里，淡淡地写出了雅各其实是个关心朋友的人，而故事后面部分写出雅各为了被丈夫打了的玛丽娜与奥古斯特发生冲突，这都看出他是一个有浓厚人物特色的角色。他的热心，不屈，对爱情的追求，对动物爱怜与本书的主题相吻合。“大象的眼泪“，顾名思义，是写大象在流眼泪所引发的事件，书中几处写了大象萝西因为被脾气暴躁的奥古斯特所打，而流下眼泪。可是真正意义上，谁的眼泪在飞呢？是大象的眼泪，也是那些读者的眼泪！尽管这些为之掬一把泪的动人也许只是一个幻觉。正如小说中说的，在马戏的世界里，“一切都是幻觉，这也没什么不对的，大家就是来看幻觉的”。而那些底层大众从来就不是为了眼泪的幻觉而来的。再穷再饿也要找乐子，这就是生活的实况。在那个萧条的世道，人生存得很无助，这篇小说让我感受到人性的丑恶。可是更让我欣慰的是人性也有善良的一面，雅各和玛丽娜对人的坦城，让人看到那个黑暗世界的一丝光芒。人无完人，但是有更多善良的人用生命中的感动去敲醒沉迷不醒的人们，有更多感动和后悔的泪水交织在一起，我相信，人间有爱，我们每个人都可以为爱而生。

《大象的眼泪》，令人感动，让人深思，真的是一本很好看的书！

大象的眼泪读后感(篇4)

为大象准备得水的确不如“大象的眼泪”来的煽情。当老去的雅各不停的向和他一样老得麦昆迪挥舞手臂时，我就觉得水还是对的，因为它象征着某种认识。

记得看这本书是出差在外地的时候，我正在一节飞驰南下的火车当中，伴随着火车有节奏晃动，我错觉得认为我和年轻的雅各兄弟一齐，身感同受般踏上了未知的旅程，期待着每次停靠芙蓉繁华般绚丽的景象。当然我并没有睡在盛着牲口的车厢里。

要不是每次老扬科夫斯基及时地出此刻养老院，我的意象永无法停止延伸，要不是每次老杨科夫斯基执拗的`举起他皮包骨的手臂抗议时，我仍然期待这人生的高潮迭起，而无法对嘎然而止的结局释怀。作文还好。每次老雅各的絮叨使我最终明白，我最终看懂了些东西。我平静的理解了这样的结局，这样的感情。我喜欢老雅各，因为他老的矫情，老的固执，老的可爱，老的坚强。释怀的背后不是一个个风生水起的高潮，而是一个个石落水中激起的涟漪，仅有平静的的水面上才能泛出我们那最真的面容。

此刻我不再期待生活的高潮早早到来，慢慢的体会，让欢乐来的慢一点，让幸福停的久一些。

大象的眼泪读后感(篇5)

很早之前买的一本书，刚开始买是被书名所吸引，大象的眼泪预示着什么读完之后猛人领悟，书中写的不仅仅是大象的眼泪，而是每个人的人生当中都会流下的眼泪。

《大象的眼泪》讲叙的是一个波兰小伙子雅各23岁那年所发生的一些变故，从而改变了他的人生。雅各，23岁那年因父母在车祸中丧生，他平静的大学生岁月也戛然而止，正遇大萧条年代，父母不仅仅没有留下遗产，还得用兽医诊来抵还债务。这个陷入困境的小伙子变得一无所有，他满无目的地游走到铁路旁，悲观地想轻生，但这时有一辆火车经过，他奋不顾身地跳了上去，其实他不明白，这辆火车是一个马戏团的列车，他这一跳，即将改变他以后的生活。他慢慢地发现马戏团其实有着严格的等级划分，艺人和工人拥有截然不一样的待遇。在完全无法预知的情景下，他和身材侏儒金科、老酒鬼老骆交上了朋友，而穿着粉红色亮片裙的玛丽娜在白马背上翩翩亮相的姿态把他彻底迷住了。可惜，玛丽娜的丈夫正是他的上司：看重他的兽医学历、并提拔他的奥古斯特。而大象萝西却把他和玛丽娜联系再一齐，最终选择了一条出人意料却又浪漫的出路……本书运用巧妙的插叙手法，情节变化明显，虽然写的是普通的感情故事，可是字里行间就有一种感觉：作者要的就是这种单纯的感情故事的感染力量，在这个世界上，结局幸福的感情原本就是这样平庸……

大象萝西在小说过了三分之一的地方才出现，它并不是主角，而我觉得这只大象的到来，正是故事高潮的开始，是雅各与玛丽娜感情的开端，是雅各与玛丽娜的丈夫奥古斯特的较量的开始。小说里，淡淡地写出了雅各其实是个关心朋友的人，他不忍心看见萝西被奥古斯特无情地虐待，而故事后面部分写出雅各为了被丈夫打了的玛丽娜与奥古斯特发生冲突，这都看出他是一个有浓厚人物特色的主角。他的热心，不屈，对感情的追求，对动物爱怜与本书的主题相吻合。

“大象的眼泪”，顾名思义，是写大象在流眼泪所引发的事件，书中几处写了大象萝西因为被脾气暴躁的奥古斯特所打，而流下眼泪。可是真正意义上，谁的眼泪在飞呢是大象的眼泪，也是那些读者的眼泪!尽管这些为之掬一把泪的动人也许只是一个幻觉。正如小说中说的，在马戏的世界里，“一切都是幻觉，这也没什么不对的，大家就是来看幻觉的”。而那些底层大众从来就不是为了眼泪的幻觉而来的。再穷再饿也要找乐子，这就是生活的实况。在那个萧条的世道，人生存得很无助，这篇小说让我感受到人性的丑恶。可是更让我欣慰的是人性也有善良的一面，雅各和玛丽娜对人的坦城，让人看到那个黑暗世界的一丝光芒。人无完人，可是有更多善良的人用生命中的感动去敲醒沉迷不醒的人们，有更多感动和后悔的泪水交织在一齐，我相信，人间有爱，我们每个人都能够为爱而生。

大象观后感精品

您可以看看“大象观后感”或许能够为您提供一些帮助。在观看电影的过程中，我们的思维也是活跃的，作品中总有让自己感触颇多的情节。 而观后感则是记录个人独特的思考和体验，写观后感有“感”无“观”，就如同牛头不对马嘴无实际意义。动笔写作品名的观后感要注意什么呢？感谢您的支持希望您能收藏我们的网站随时获取最新讯息！

大象观后感【篇1】

在非洲肯尼亚的中部丘陵地带，原本植被茂密，但随着当地大象数量的增加，有些地方的植被遭到严重破坏，因为大象喜欢食用树叶和树皮，象群所过之处一片狼藉。

但是这些大象从不啃食金合欢树。研究人员不禁发出疑问：是大象不喜欢啃食这种金合欢树吗？原来树上生活着许多蚂蚁，而当研究人员把蚂蚁驱赶下树的时候，象群摇摇摆摆地啃食起金合欢树的叶子和树皮。看来真是蚂蚁的功劳。

因为大象的长鼻子里面长满了神经末梢，如果蚂蚁爬进了大象的鼻子里，会损坏大象娇嫩脆弱的神经末梢；对于在鼻子里胡作非为的蚂蚁，它们又没有办法驱赶。所以，它们尽可能地躲避着这种小生物。而金合欢树也知恩图报，它为蚂蚁提供坚固的巢穴和丰富的食物，从而吸引更多的蚂蚁在自己的身上筑巢。

看似没有办法改变的事情被一群小小的蚂蚁成功改变了。如此庞大的动物会拿一群小小的虫子没辙。我们不禁要问，生活中是不是也有许多类似的事情呢？一道解不开的谜题，或许换个思路，变换方法就能够得到答案；一种令你百思不得其解的事物，或许仔细观察几天就能得出结论；一本读不懂的书，或许查查资料，联系上下文解释书中不懂的句子、词语，就可以解决。很多事情都是如此。

在我们的学习、生活中，每个人都会遇到一座座看似难以逾越的大山。蚂蚁吓退大象的事例告诉我们，只要善于观察，勤于思考，许多貌似不可解决的难题，其实都可以迎刃而解。

大象观后感【篇2】

在一片大森林里，一只小象呱呱落地。他的名字叫巴巴。巴巴的妈妈非常爱他。她一边温柔地唱歌给巴巴听，一边用象鼻摇他入睡。

巴巴渐渐长大。他喜欢和其他小象一起玩耍。巴巴非常乖巧，瞧他用贝壳挖沙子，多可爱啊!

有一天，巴巴正开心地骑在妈妈的背上，突然一个藏在树丛后的凶恶猎人朝他们开枪。

巴巴的妈妈倒在了枪口下!猴子见状立刻躲了起来，鸟儿扑闪着翅膀飞走了。巴巴大声哭起来。猎人跑去抓可怜的巴巴。

巴巴很怕猎人，连忙逃跑。跑了几天之后，巴巴累极了，却发现自己走进了一座城市。。。。。。

巴巴第一次看见这么多房屋，一下子不知所措。

宽阔的马路、小汽车、公共汽车!巴巴眼前都是新鲜的玩意!不过，巴巴最感兴趣的是两个站在街边的绅士。

巴巴自言自语：“他们穿得真漂亮。我也想穿上漂亮的衣服!可是到哪里找漂亮的衣服呢?”

幸运的是，巴巴遇到了一位富有的老妇人。老妇人一直非常喜欢大象，她知道巴巴想穿漂亮的衣服。她乐于让别人开心，于是把她的钱包给了巴巴。巴巴礼貌地对她说：“夫人，谢谢您!”

巴巴赶紧走进一家大商店。他走进电梯，乘着这个好玩的箱子上上下下真是有趣极了，巴巴上上下下乘了十次，还想继续玩。可是看守电梯的男孩对他说：“大象先生，这可不是玩具。请您出去购物吧!您瞧，商店巡视员来了。”

巴巴给自己买了一件带领子的衬衫、一条领带、一套合身的绿色西装、一顶优雅的礼帽，还有一双皮鞋。

买了这些衣物，巴巴感到心满意足，也觉得自己确实风度翩翩起来，于是他走进照相店拍照。

瞧，这就是巴巴的照片。

巴巴和他的朋友老妇人共进晚餐。老妇人觉得巴巴穿上新衣服后显得十分帅气。吃完晚饭，巴巴觉得累了，便上床休息，很快就沉入了梦乡。

巴巴住在老妇人家里。早晨他和老妇人一起做早操，然后美美地洗上一个澡。

老妇人送了巴巴一辆车。巴巴每天开着小汽车出去兜风。巴巴要什么，老妇人就愿意给

他什么。

一个博学的教授给巴巴上课。巴巴学的很认真，成绩优异。他真是个好学生，进步飞快。

晚餐后，巴巴给老妇人的朋友们讲述他在大森林里的生活。

可是，过了一段时间巴巴开心不起来了。他怀念和表亲、朋友、猴子在森林里玩耍的时光。他经常站在窗口，忧郁地想起他的童年。一想起他的妈妈，他就情不自禁地哭起来。

两年飞快地过去了。一天他正在散步，却看见两只小象朝他跑来。他们都没穿衣服。“啊呀!”他惊讶地对老妇人说，“是亚瑟和西莱斯特，我的表弟、表妹!”

巴巴亲热地亲吻他的亲人，然后急匆匆地带他们去买衣服。

买完衣服，巴巴带他们去糕点铺吃美味的蛋糕。

此时，森林里的大象们正在寻找亚瑟和西莱斯特，呼唤的声音此起彼伏。他们的妈妈担心死了。

所幸一只秃鹳之前飞过城市上空，看见了亚瑟和西莱斯特，便来到森林里把他们的消息告诉象妈妈们。

亚瑟和西莱斯特的妈妈来到城里接她们的孩子回家。妈妈们看到自己的孩子开心极了，不过总还是要责怪他们不该擅自离家。

巴巴和他们一起走了......小汽车里坐不下象妈妈，两个象妈妈便跟在小汽车后跑，把象鼻抬得高高的，免得把汽车扬起的尘土吸进鼻子里。留下老妇人孤身一人。她伤心地想：“什么时候能再见到我的小巴巴呢?”

就在这一天，象王吃了一只坏蘑菇中毒了，一病不起，没多久就死掉了。对象群来说，这真是一个大灾难。

葬礼结束后，三只上了年纪的大象开会，准备选择新的国王。

就在那时，他们听见一阵吵闹声，转身一看。猜猜他们看到了什么!巴巴正开着小汽车朝他们驶来，所有的大象边跑边叫：“他们回来了!他们回来了!嗨，巴巴!嗨，亚瑟!嗨，西莱斯特!多好看的衣服啊!多漂亮的汽车啊!”

年纪最大的大象科尼利厄斯用颤抖的声音说：“亲爱的朋友们，既然我们要选一位新的国王，为什么不选巴巴呢?他刚从大城市回来，他和人住在一起，学会了许多东西，我们封他为王吧!” 所有的大象都觉得科尼利厄斯的说法非常明智，迫不及待地等着巴巴的回答。

“谢谢大家!”巴巴说，“但是在接受这个提议前，我必须告诉你们一件事——驾车回来的途中，我和西莱斯特订了婚。如果我成为你们的国王，那么她将是你们的王后。”

“西莱斯特王后万岁!巴巴国王万岁!”所有的大象异口同声。巴巴就是这样当上了国王。

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大象观后感【篇3】

对本书作者方舟子更多开始留意，还是从他多年前个人进行“打假行动”的时候开始的，尽管整个行动给人的感觉更像是要博得更多关注，不过后来随着对他的深入了解，我也开始转变态度，更多地关注起他的科普专栏和丛书来。

即使在今天，我也仍然会认为方是华语世界里最好的科普作家之一，尽管有时他会给人留下有点偏执型人格障碍的感觉，当他决定咬住一件事不放的时候，那几乎就一定会缠斗到底，时隔几年也不会罢休，甚至上天入地收集相关资料和挖掘各种证据，他的这种热血“斗志”据说从他当年在读书的时候就已经开始了：当年的电脑对于民用领域还是很新鲜的东西，拨号上网和在网页BBS（论坛）留言也是很前卫的科技应用，但由于技术条件限制，那时的中文BBS都是很简短的类似便条一样的留言和回复，可那时已经显出执拗性格的方舟子就开始和很多中国网民在网上进行论战了，本来人家只是回复一两句，可方舟子却可以耗上好几个小时打上大段大段的文字进行回复，后来没多久在网络上他就名声大振了。

不过就方舟子的学术水平来说，倒是不用怀疑的，上世纪90年代中国科技大学毕业后，又赴美留学最终获得密歇根大学生物化学博士学位，足以说明他的能力。

更难得的是，他的科普从来不直接引用晦涩艰深的学术内容而往往写得深入浅出，浅显易懂，又很有趣味性，当真是标杆般的科普文。

比如这本书，书中不仅涉及的内容及其广泛，包含了自然科学、医学、动植物相关内容等，而且所要做的科普主题也都是读者感兴趣的，比如书中介绍八角茴香不能防治流感，尽管治流感较有效药物达菲的原料之一是八角茴香，但用到的有效物质是经过化学反应后得到，单纯的八角茴香是没用的；再比如书中提到巨人国和小人国都不会存在，是因为人身体的高度和体积两者是按照立方比比例进行变化的，因此将人比例放大后骨骼承受力就会存在问题等。

不过作者现在已身居海外，因为作者在国内的确不讨喜：无论因为他的激烈反对中医，还是对拥趸众多的不少国内名人毫不留情地攻讦。但不管他最初发这些内容是于公还是私，仅就其科普文章的易读性和准确性来说，还真不会有太多人有他这样的功力。

有人喜欢那些被描绘成没有准确答案的未解之谜，不过往往经过作者的耐心讲解后，却又会恍然大悟……其实，发布谜题和解答谜题，是一枚硬币的一体两面，两者同样有趣，但有时后者看起来会更有价值一些。

大象观后感【篇4】

《给大象拔刺》里讲的是“我”被两端大象强逼，给他们受伤的孩子拔去脚上的刺的故事。人怕疼象也怕疼，虽然“我”给小象用了麻药，小象仍是疼的大哭大闹，害的“我”有好几次差点被大公象判了“绞刑”，多亏了母象的劝说，“我”才“幸免于难”。“我”用尽了各种方法，才使小象平静下来，最终总算成功的把小象脚上的刺拔了下来。之后大象家庭还给了“我”一盘蜂蜜作为给“我”的“诊疗费”呢。我想这或许便是辛勤劳动的收成吧。

读完这个故事我体会到，象和人相同也具有聪明的大脑和丰厚的情感。你看象爸爸和象妈妈多心爱自己的孩子啊，给它找吃的，孩子受伤时还知道找人类给它治伤，在它苦楚时不断的安慰它。故事里的主人公也靠着自己的聪明才智既给小象治好了病又保住了自己的性命。是啊！咱们人和动物就应该互相协助，和平共处，一起维护咱们这个美丽的国际。

我还应该向故事里的主人公学习，学习他遇事不慌，镇定镇定，长于考虑，多动脑筋，多想方法去处理遇到的问题和困难。

大象观后感【篇5】

在看完一部作品以后，这次观看让你有什么体会呢？这时候最关键的观后感不能忘了。那么你真的懂得怎么写观后感吗？下面是小编精心整理的《大象席地而坐》观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

这里面的大人都那么风尘仆仆，那么肮脏，里面的小孩都那么黯淡，扭曲，这是一部看起来没有希望的片子，台词中充分透露了创作者的想法。这也是让我乍看之下分不清年代的作品，连续出现这样的情况，我想不是偶然，可能我们自以为是地认为现在割裂般地进步过从前，在很多看不到的方面说不定只是几毫米的改变，也许是当局者迷。

片中的主要人物分别可以代表青年，壮年和老年三个时期，他们都面对着各种各样的`问题，看起来没有一点生活的希望，到处都是生活好烦，但它就是如此的无奈。

贫贱生活百事哀，我想，电影中章宇所饰演的人物可能代表着创作者的主要心声，他说：其实我什么都不在乎，真的是这样吗？我以为不是，他在片中常常说出旁观者的言论，在他的前女友（应该是）看来这是一种她很不喜欢的冷嘲热讽，就如他和好哥们的女人睡在一起，哥们发现后，当场跳楼身亡，事后女人来告诉他警察来过的事，他问女人：你现在是痛苦什么呢？他死了？我冷酷？还是接下来一堆烦人的事？可见他是游离在事件外来质问女人的，冷静清晰地指出了女人所想，赤裸裸。但是他有时还是不得不参与到其中，如在饭馆冒险帮忙救火，去找十分明确拒绝他的刺人的前女友，我觉得这说明他想逃离这些事件，却因为心中的原则，信念，情感不得不参与其中，他无力改变生活的局面，这不就是大多数人的生活写照吗？

片中的青年人物有两个，一男一女，他们身上都有迷茫，不幸的家庭，不计后果，不成熟，无知，正义（不太准确但是找不到形容了）。在糟糕的环境里，他们干着青春期常见的事，帮朋友出头，谈恋爱，只不过这些都在这种腐烂的环境中变质了。帮朋友出头只是因为信任他，觉得是朋友的义务，和副主任谈恋爱只是因为不想呆在家里，副主任的家很干净整洁。这些想法中无关金钱，权力，是单纯的，却给现在的处境雪上加霜。

但我认为青年人物可能代表

着理想的或者从前的自己。从两个方面看，代表理想的自己，在这种丑恶的环境下，他们的心是善良单纯的，对垃圾现实做出了反抗，特别让我印象深刻的是女性青年人物的那两棒，这可能是创作者面对这样的人，这种现实，从前想锤又从未实施过的，而她代替完成了，守护了内心的冲动。从另一方面看，代表着从前的自己，这两个孩子扔下一切逃走了，我们仍未知道他们是否看到了大象席地而坐，也许没有，可能是对这种行为的一种冷嘲，毕竟是身处回忆过去的未来，已经知道了结局。

可是，这样看似望不到头的无尽黑暗，却给了一个开放式的结局，我认为这个结局是向死而生的，是有希望的，所有人暂时抛弃了现实中的乱摊子，奔向一个荒谬的大象，不管怎样，那总是个未知的地方，可能有未知的转机和希望。

大象观后感【篇6】

在我国古代文臣武将的朝管、笔管、冒顶、酒器、弓弭、车辂、梳梯、头盔以及宫女的发笄、搔头、奁枢、手炉等，无不以象牙制作或藻饰。人们便开始了猎杀大象。无度地猎杀大象，使得它们的数量不断下降。

因此，我们现在看到的亚洲象和非洲象是世界上唯一的长鼻动物。

由此可见，自古以来，有多少种大象在人类手种灭绝。人类怎么会认为动物是人类的朋友呢？我们不仅要珍惜这种友谊，而且要加深友谊。然而，人类会破坏这种友谊。

其实，人类不仅仅是破坏了这份友谊，更重要地是人类破坏了动物界的生态平衡，说直了，人类在破坏人类自己的家园。例如：在地球上挖一大片原始森林，杀死许多野生动物。

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样，才会在有限的时间、空间里把学生的心灵变成无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。最终的结局呢？

人类不仅没有朋友，而且没有家。因此，我们既要爱动物，又要保护动物，维护地球的生态平衡。

大象观后感【篇7】

读了《大象哀歌》这本书之后，使我感受颇深。

有这样一件事，在意大利比萨城的动物园里，一头年轻的大象死掉了，原因是每天给它喂食的'饲养员离休了，这头大象再也见不到和它相处了九年的饲养员时，心中感到伤心，自动绝食了一周，最后饿死了。尽管大象在某些国家里表示权威、智慧等，但是有一件事，它却始终不知道，那就是它的同类正面临着灭绝的命运。

大象主要生活在非洲。而因为象牙的国际市场价值提高了数十倍以上，使许多商人大量捕杀大象，夺取象牙。大象被捕捉以后就无法再继续繁殖。然而，许多商人却为了蚁头小利而滥杀无辜。他们潜入非洲原始森林，甚至偷越国境，到野生动物保护区内，没日没夜地进行捕杀。象群被赶得筋疲力尽，往往数百头野象转眼间被乱枪射死。在非洲原始森林中，夜里经常会有象群绝望地叫，随着一阵阵的枪声，整群的野象都倒地了。有时它们还未气绝，象牙已经被割走了。

以上都是秦牧老先生在散文《大象哀歌》中所写到的。是啊，为什么那些愚蠢的人们要这样不杀我们的朋友。有些人戴上象牙制品以为自己很高贵，不，这样往往体现出人们的贪婪、自私！

大象观后感【篇8】

《花格子大象艾玛》读后感

《花格子大象艾玛》是一本感人至深的儿童文学，通过讲述小象艾玛的故事，揭示了人类与动物之间的情感纽带。该书以生动的形象、丰富的想象力和深刻的思考，给读者带来了深深的触动和思考。下面将从情节、主题和人物塑造三个方面，详细探讨这本书使人产生的感受。

该书的情节扣人心弦，令人无法释怀。故事背景设定在一个动物园中，小象艾玛与它的战友们一起过着快乐而宁静的生活。一场灾难性的大火改变了一切。艾玛的家园被烧毁，其他动物也无一幸免。科学家将艾玛送往远离家园的新动物园，而其他动物则被遗弃在废墟中。这个情节令人感到沉重和悲伤，让我们意识到生活中不可避免的变故以及人类对自然的破坏。艾玛并没有放弃，它坚定地走出困境，寻找新的家园。这个坚强和勇敢的形象给人以勇气和希望。

该书的主题引发了对人与动物关系的思考。作者通过描述艾玛与人类之间的情感纽带，使读者思考动物的情感和权利。艾玛与科学家之间建立了一种亲密的关系，他们用爱和耐心对待艾玛，给予它家的温暖和庇护。这使我们意识到，动物也有情感和需求，他们值得我们的爱和尊重。书中出色的人物刻画也进一步加深了这一主题。作者通过不同的动物形象，揭示出每个生物都独一无二，都有自己的价值。这使读者反思自己在生活中是否应该更加尊重和保护动物。

该书的人物塑造令人难忘。艾玛是一个深思熟虑、坚忍勇敢的主人公。它在逆境中能保持乐观和积极，以及对生活的热爱，给人以无限的启示。无论是在新动物园遇到的困难，还是在追寻新家园的过程中，艾玛都不放弃对未来的希望和努力。这个坚韧、乐观的性格使我们不禁对自己的生活和困境进行深刻的反思。科学家们也是一个温馨而具有人道主义的形象。他们用爱和关怀对待艾玛和其他动物，给予他们温暖和庇护，这是值得我们学习和借鉴的。

《花格子大象艾玛》通过深入的情节、思想深度和形象塑造，给我留下了深刻的印象和思考。这个故事让我们重新审视人与动物之间的关系，引发对动物权益和保护自然的思考。同时，艾玛和科学家们的形象都散发出温暖和人道主义的力量，给我们带来了希望和勇气。阅读这本书，我不禁被深深触动，也对自己的生活和价值观产生了深刻的思考。我相信，这本书不仅适合儿童阅读，也能给成年读者带来启示，唤起对自然和动物的关注和保护意识。

大象观后感【篇9】

《想飞的鱼》读后感

收到了福建文友陈碧珍寄来的《想飞的鱼》一书，这是她的第一部文集，绝大部分文章，在未成书之前我就曾在网上读过，甚至有一些，在草稿阶段，就与作者探讨过标题和用词之类，荣幸地做过若干次第一读者，所以文字非常亲切，加之 好友，她的'许多文字不但读过，连写作背景也熟悉，对“想飞的鱼”的了解，甚于同事或邻居。

经常见面的，心隔千里，而千里之外的，心在咫尺。

《想飞的鱼》中早期的文字，我应该是在榕树下全球中文原创作品网中阅读的，在阅读中对“阑珊人”有了越来越多的认识。

“阑珊人”是南方人，南方女子特有的内慧外秀，她一点儿也不缺乏，既如林黛玉般“孤标傲世偕谁隐”;且多了率直开朗，又似史湘云样“英豪阔大宽宏量”，

她是一个非常有才华和理想的女子，本该飞得更高，走得更远，可惜总是交一臂而失之(见《姐妹》、《奔跑的少年》)，未能尽展鸿鹄之志，不觉春尽花未发，顿起意兴阑珊之感，才有了“阑珊人”的名字。

她前期作品的风格，正如她这个“阑珊人”名字一样，有一部分篇章，无论文章的开头多么激情似火，多么春气奋发，多么浓郁芬芳，到了文章的结语部分，总是归于淡然和平静，先扬后抑，阑珊收场。从“九月的小城，不期然下了一场雨”开始，到“今夜，我只想逃离”结束(《今夜，想到了逃离》)。从“为迎接龙岩市教育教学开放周，很长时间来，学校忙得鸡飞狗跳”发轫，到“当时只道是寻常”完结(《荒园情结》)。从“近日忙于评卷，一千份试卷，刷刷刷地翻，怎么也翻不完，手也痛了”，到“如此想来，翻飞于键盘之上的手指忽然停下，心也跟着一沉”(《手之浮想》)。从“九月初十，重阳节过后，和朋友到郊外赏野菊-明日黄花”讲起，

大象观后感【篇10】

当非洲的大草原、亚洲的原始森林深处传来喧哗嘈杂的人声狗吠，或其它突如其来的声响时，几乎所有的动物或凝神屏气，或悄然逃遁，唯有大象们丝毫不在意，仍迈着深稳的步伐，悠哉游哉地慢行着。因为它们不想侵犯其它动物，它们很难遇到敢于冒犯它们的动物。

象是一种家庭观念很强的群居性动物，少则几只，多则几十只为一群共同生活，由年长的母象带领一到行动，彼此照应，年幼或体弱者受到很好的保护。它们是不可侵犯的，因为它们有一个强大的团体。

很久以前，人们开始驯养大象来搬运重物。后来，大象被用于战斗。大象被用来在北非、埃及、希腊、罗马和印度作战。这些地区总是为某个地方而斗争。

而战争中最常用的作战工具就是大象。在这样的战争年代里，对大象的需求量非常大，所以大象的数量减少得非常快。不久，人类就发现了象牙的价值。

在我国古代文臣武将的朝管、笔管、冒顶、酒器、弓弭、车辂、梳梯、头盔以及宫女的发笄、搔头、奁枢、手炉等，无不以象牙制作或藻饰。人们便开始了猎杀大象。无度地猎杀大象，使得它们的数量不断下降。

因此，我们现在看到的亚洲象和非洲象是世界上仅存的长鼻动物属。然而，自古以来，有多少大象物种在人类手种灭亡。

人类怎么会认为动物是人类的朋友呢？我们不仅要珍惜这份友谊，而且要加深它。可是，人类偏偏去破坏这份友谊。事实上，人类不仅破坏了这种友谊，也破坏了动物王国的生态平衡。坦率地说，人类正在摧毁自己的家园。

例如：挖出一大片原始森林，杀死许多野生动物。最终的结局呢？

人类不仅没有朋友，而且也没有自己的家。因此，我们应该爱护动物，保护动物，维护地球的生态平衡。

大象观后感【篇11】

守护一片蓝天——读《在大象背上跳舞》有感

假如变得灰蒙蒙的，没有了蓝天白云，怎么办？假如我们每天时，都戴着大口罩，怎么办?我一边读着《在大象背上跳舞》，一边产生了一连串的问号，书里每个小都藏着一个大宝藏，激起了我的好奇心。

小《小猪戴口罩》里讲到，在一个大雾弥漫的早晨，动物学校的们都迟到了。小狗汪一鸣来了，原来他迷路了，一他是靠着灵敏的鼻子辨别气味认路来到学校的。这时小兔子灰灰也来了，他说他觉得满脸都是灰尘，于是就到小水塘洗了把脸才来。接着小猪憨憨戴着大口罩闯进来，们看到他戴着个大口罩都哈哈大笑起来。经过聪明的猫仔细分析，告诉大家：“今天早上的雾可不是普通的雾，这是雾霾，是一种有毒的雾。雾霾时，雾气里包裹许多肉眼看不见的有害颗粒。是因为被污染了，才会产生这样的。遭遇雾霾天气，戴上口罩，是一种很好的自我。”从那以后，只要有雾霾，小动物们都会自觉的戴上大口罩。

故事结束了，但猫的话却一遍遍回响在我的耳边。大是人类和动物的共同家园，蓝天白云，青山绿水，多么美好的一切，我们每个人都要好好地爱护她。今后，我一定要养成好习惯，节约用水、用纸，学会分类，珍惜资源，让变得更加美丽！

大象观后感【篇12】

511朱加瑄

看完“大象男孩和機器女孩”

內容是介紹兩個身心殘疾儿童小時候的故事。大象男孩是在訴說一個八歲男孩：祥祥的故事，祥祥出生的時候，鼻子到嘴唇裂開一個大洞，所以醫生讓他用「喉嚨」代替「鼻子」呼吸，用「鼻子」代替「嘴巴」吃東西，因此就有人替他取了「大象男孩」的稱呼。

機器女孩則是描繪珊珊的故事，珊珊一生下來就沒有任何力氣，於是她便去學習坐起來、站起來，但是因為她走路的樣子像個機器人，所以大家都稱她為「機器女孩」。

寒假中，由於朋友的推薦，在這個偶然的機會下，我開始接觸了這本書「大象男孩與機器女孩」，作者是：郝廣才。在這本書中，有幾个词非常鼓舞人心，让人有冲破围城的衝動，比如：

如果一顆星星代表一個生命，那么每一個生命的光都是不同的，不同的光交織在一起，使天空变得明亮。但是有些星星会沉在冷雲坑里，普通的光无法穿透層層的烏雲，為了發出更強的光，他們會比其他星星更痛苦。雖然只是短短的幾句，在我心中卻是意義非凡，每次當我想放棄，想半途而廢時，我總會想起這句話，為了使我的表現比別人更好，我就必須要比別人更付出更加辛苦。

当這個念頭在我的脑海中閃過时，我不再想要放棄。 我想让我的星星在天空中更加耀眼奪目。

但是，令我好奇的是為什麼大象男孩祥祥和機器女孩珊珊能夠不害怕困難，總是勇敢、堅強的一步步慢慢走過難關呢？我把心中的疑問一五一十的說給爸媽聽，他們不謀而合異口同聲的說：「祥祥和珊珊之所以能一一解決問題，最重要的是他們都有一種比平常人更不想放棄的信心及決心，因為他們在受病魔操控時，心中也更體會到健康的重要；二來是因為他們的親人一直在背地支持著他們，就連不大熟識的人也是對他們噓寒問暖的，這麼多人都好喜歡、都很支持他們，所以他們就更不能放棄，更不能辜負愛他們的人。

」。在我們生活周遭也有和書中相似的情節發生，就連自己的親人也不例外。雖然我很健康，但我的祖父有第一个畸形的天空。爺爺是位盲人，他什麼都看不見，連自己的親生骨肉長什麼樣子，他也不知道。

不過，爺爺並沒有自暴自棄，還常常教導孩子、孫子女們做人處事的道理，最讓人敬佩的是爺爺用自己的雙手和頭腦智慧替他人算命，獨立養活一家五口，雖然現在爺爺已經去世了，但他「寧可學習新的事物，獨立養兒育女照顧家庭也不上街乞討」的精神，深深烙印在我腦海，時時激勵我奮發向上，不輕易向困難低頭。

讀完這本書後，我更深切體認健康的可貴，也讓我瞭解更多名言的含意，杏林子曾說﹕「上帝創造了有殘缺的人，讓人間的愛在那裡顯現。」，上帝創造了有身體殘缺的人，並不是要我們去取笑他們，而是希望我們能發揮愛心幫助殘障人士。此外還有一句名言充分說明了祥祥和珊珊的想法，左腳只有右腳一半長的蓮娜瑪莉亞說﹕「我從不為自己沒有的感到傷心，我寧可為自己所擁有的感到歡心、雀躍。

“这是珊珊心中的觀點。附件四

后天读后感精华

时光是偷走不了文章里面的内容，通过写作文可以培养我们我们积极的人生态度，一篇作文最基本要求是主题不可涣散，我们应该在优秀的作文之中学到些什么？下面，小编为大家整理的“后天读后感精华”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

后天读后感 篇1

这篇文章主要讲了詹天佑主持修筑第一条完整由我国工程技术人员设计施工的京张铁路，克服了许多困难，在提前两年的情况下，修筑成功。

在这篇文章里，让我感动的是詹天佑遇到困难时，不断激励自己的那句话：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”京张铁路是中国人靠自己的技术力量修筑的第一条铁路，詹天佑主持修筑的好与坏，关系着祖国和人民的声誉，修好了，可以有力的回击敌人，修不好了，会使外国人讥笑，也会使中国工程师失掉信心，所以詹天佑才会用这句话来激励自己，是他完成困难任务的动力。

詹天佑为了维护祖国的尊严而勇于接受任务。设计了“人”字形铁路，也提前两年修筑完成。詹天佑为什么能这样一直向前呢？是因为我们中国人，我们有尊严，也因为这样，我们培养出一名名优秀的中国人，而且也长了中国人的志气，灭了外国人的威风。

想詹天佑这样的毅力我们没有，所以我们要学习詹天佑的这种精神。

后天读后感 篇2

在我读完《你在天堂里遇见的五个人》这本富有诗情画意的文学著作后，我竟然无法字字珠玑地概括出来这本书有什么优点，毕竟我没有这么深的文学底蕴，里面很多文学精髓我还不能很好地吸收。我只是被它触动，心灵有了震撼，并且把里面主人公受到的教育放到自己身上，让自己也好好地想了一遍：人为什么活着。薄薄的一册书，醇厚又回味悠长。这本书的故事，平凡、真实、动人，从普通人的日常生活断面切入，用真切感人的文字，写出日常生活中的不平凡处，让人们读后有启发。

从结局开始讲起，似乎颇为奇怪，但所有的结尾亦是开端，只是我们当时不知道而已。故事讲述的是一位八旬老人爱迪的故事。爱迪是一个海滨娱乐场的维修工人，在他83岁生日那天，为救一个名叫安妮的小女孩不幸丧生。当他醒来时，爱迪已身处天堂，他恍然大悟：这里并不是牧歌萦绕的伊甸园，而是地球上生活片断的交叠重现。五个被爱迪或铭记或忽略或遗忘的人，轮流登场，引领他寻找已飞逝的时光，他在天堂里遇见了五个人。这五个人中有他逝去的亲人、熟悉的人以及完完全全的陌生人。他们逐一向爱迪讲述和揭示了他生活中似乎与他毫不相关的故事和联系，揭示出这样一个道理：所有的生命都是相互关联的，就像河底的卵石，一个牵连一个。爱迪终于领悟到，他在人世间自认为毫无意义的生活，其实正是他生命的价值所在。那五次相遇，如同五声寒山钟声，使爱迪在天堂，如同一个人得到珍贵的地图，终于看明白自己走了一生的道路。追问人生的谜底。无形之中，天地间仿佛有一条巨大的锁链，爱迪只是其中的一环。

《你在天堂里遇见的五个人》让每一个读完这本书的人都成了锁链中的一环，分享着同一个秘密：天堂里，会有五个人，为了五段不同的记忆，等候你长大、相爱、衰老、死亡，等待着解答你最后的疑问。因为，我们每一个人都会影响到另一个人，世界上各式各样的故事，说到底了，其实都是同一个故事，只是内容不同罢了，难道不是吗？

在刺激和震撼之余，我掩卷静思：虚构的小说是真实社会的反映，天堂里的故事不也正是人间生活的贴切写照吗？小说的“尾声”中就明确指出：“五个人，为了五段不同的记忆”——从出生到长大、相爱、衰老和死亡。这五段记忆也正是爱迪一生走过的五段旅程。可以说，几乎每个人都要这么走过来，而且走得很快。问题是，当你有一天在天堂里遇见五个人的时候，你该如何面对他们、面对自己呢？这就是小说留给我们的最大的疑问。回想自己从小到现在，努力过、奋斗过、成功过、也失败过。恍然间，我已到了不惑之年。说实话，我也失落过，我也迷茫过——人的一生究竟该怎样走过？还是天堂里的一个人说得好：“没有一个生命是毫无意义的，只有当我们觉得孤独的时候，我们才是在浪费自己的生命。”

很想用电视上听来的这个小故事作为结语：“一个和尚与屠夫为邻，每天互相叫醒对方，死后得正果的是屠夫，下地狱的是和尚，因为屠夫每天叫醒对方去行善，和尚叫醒对方是去杀生。”红尘俗世中渐渐混浊的双眼有时看不清事情的真相，其实，在我们不知道的世界里，有那么多陌生人满载着爱与宽容与我们擦肩而过。

后天读后感 篇3

今天下午，我们在班里的大屏幕上观看了一部关于教育的电影《桔子的天空》。

我先给大家讲讲两个主人公一一福果和贵娃，以及他们爸爸妈妈之间的事。福果很淘气，爱用鞭炮骚扰邻居。贵娃家里很有钱，全是爸爸在外地辛辛苦苦挣得。

电影的主要内容是：有一年过年，贵娃爸爸从外地回来家过年了，福果的爸爸看贵娃的爸爸很有钱，就也想带着福果妈妈跟着去打工，开始福果外公不同意，最后是贵娃的爸爸帮福娃外公说通了。还有村里许多爸爸妈妈都去了。在福果家里，只剩下了爷爷和福果。福果整天想着爸爸妈妈。于是，爷爷为福果栽了一棵桔树，承诺说如果桔树结果，父母就会回来。两年里，在思念和不适应中辛苦生活的爷孙俩一直苦苦期盼着福果的爸妈回家，远走深圳的妈妈也是牵心挂肚。福果从一个调皮、撒娇，偶尔也会闯祸的.孩子渐渐成长为一个懂事，会帮大人分担的小孩。

在我看到贵娃和福果打架的时候，我就想：贵娃就是家里有钱，来欺负福果。

当我看到福果找不到妈妈而哭时，我的眼泪在眼眶里打转。

当我看到贵娃和福果去找爸爸妈妈，而村里人都找不到他们时，我很着急，万一他们有个三长两短怎么办？

当我看到贵娃和福果和好并都懂事时，我心里很高兴，福果和贵娃终于不会再惹事了。

每一位父母都为自己的儿女努力挣钱，但是没有考虑儿女的想念。儿女们宁可不要吃得、穿的……也需要母爱。

后天读后感 篇4

詹天佑——一个爱国工程师，我为他的勇气和智慧所佩服。

课文所提及到的詹天佑，毅然接受了一项连外国工程师都不敢轻易尝试的艰巨任务——建一条搭在高山深涧上的京张铁路。他凭着惊人的毅力和智慧破解了一道道难关，出色地完成任务，为中国争了一口气。

是什么力量驱使詹天佑不怕困难，出色的完成了这条铁路呢?我想，应该是那颗热切的爱国心吧。

如果不是因为他的一颗爱国心，他不可能不怕困难，接受这个几乎不可能完成的任务；如果不是因为他的一颗爱国心，他可能会面对帝国主义者的讥讽中低下了头；如果不是因为他的爱国，这条铁路不可能这么出色地完成，直至用到现在，甚至以后……

这一切成功的因素，全因为他的一颗爱国之心，一颗赤诚的中国心。爱国，每个人也许会说，也会懂。可是，有人会认为，我们还小，爱国要长大后才是我们的事。可我却认为，爱国，也可以从小事做起——捡起一张纸，为我们周围的环境添一份洁净；遵守交通法规，维护秩序安定，贡献自己的一份力；珍惜每一滴水，保护水资源，节省资源；认真听好每一节课，多学知识、本领……

我们从小就要爱自己，爱集体，爱社会，爱城市，其实都是爱我们自己的国家。

后天读后感 篇5

学了《詹天佑》这篇课文后，我的心久久不能平静，感触十分深刻。詹天佑在帝国主义者的要挟下，阻挠下，嘲笑下，还毅然接受了任务，后来在建造铁路时还不怕困难，不怕危险，最后不满四年铁路就全线竣工了。从中我体会到詹天佑那颗强烈的爱国之心。

当我看到那些帝国主义者嘲笑中国时，我十分气愤，但是我又想到：都是因为当时清政府太腐败了才会被他们欺负。

但当我看到詹天佑不顾一切地站出来接受任务，还不管帝国主义者的嘲笑和讽刺。他的行为打动了我的心，让我感到中国有了一丝希望。

后来他又在勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路时一丝不苟，十分严谨，还亲自带领学生和工人勘测线路、询问地理情况。原来只需要设计画图的他，现在却把自己的身份看成工人一样，和他们一起修筑铁路。两条截然不同的隧道，他运用了两种适合的方法还设计了“人”字形线路，让火车顺利通过。詹天佑将铁路建造的那么好，那么坚固，都是因为他有一颗爱国的心。

读完这篇课文，我觉得帝国主义者真是欺人太甚！詹天佑的成功就是我们所有中国人的成功！詹天佑，这个具有强烈爱国精神的伟人，是如何完成这个艰巨、危险的任务呢？是什么力量在背后支持他呢？就是他心中的愤怒、人民的期待以及对自己和所有人的信任！当然，还有他那颗爱国的心。

我们不需要做出惊天动地的大事，只要怀着爱国的心情建设祖国，为祖国做贡献就能证明你是爱国的。

后天读后感 篇6

《詹天佑》这篇课文记叙了詹天佑这为我国接触的爱国工程师，他不畏帝国主义的阻挠和嘲笑，成功地主持修筑了我国历史上著名的京张铁路。詹天佑之所以能成功是因为它有着一种宝贵严肃的工作态度。也显示了中国人民的智慧和力量。

开凿隧道是非常难的工作，但詹天佑以他聪明的才干完成了这项艰巨的任务，并且他经常勉励和教导工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”这些语言说明了詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，度工作人员严格要求的工作态度。在生活和学习中我也有同感。又一次，爸爸妈妈都去上班了，他们出门交代我出去时一定要把门窗关好。爸爸妈妈前一脚刚出门，我就像小兔子一样溜了出门。听见“咣当”一声我就安心的去玩了。等到傍晚回家时，我刚走进家门，感到空气都凝聚在一起，死一般的沉寂格外的压抑。爸爸妈妈的脸吊得一个比一个长。吓得我心惊胆颤。我换好鞋子走进家门，爸爸妈妈就像审问牢犯一样审问我说我出去为什么不关门？万一进小偷了怎么办？我满脑子的疑问，一脸的委屈，满肚子的火。对他们吼道：“我明明把门关上了的，我还听到“咣当”一声才走的.，不可能没关好呀！”爸爸听完后，温柔地教导我：“虽然你听到了关门声，可是不代表你把门关好了，以后记住了一定要细心检查门窗是否关好，不然丢了东西，损失大的可是自己呀！”在学习上我也是一个十足的“马大哈”在平时，“写作业坚决不检查”是我的个性。为此，爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我，写完作业后一定要检查、检查、在检查，可我却把这些忠言逆耳动作耳旁风。在一次期中考时我以最快的速度完成了试卷，可是试卷发下来时却让我大跌眼镜，“78分”这可是我历史上最低的成绩，我把卷子浏览了一遍，全部都是错别字，都是因为没有检查而造成的后果。

后天读后感 篇7

每一次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严的国歌爱国之情在我们胸怀激荡。今天，我就读了一篇课文《詹天佑》。读完后我被詹天佑的一腔赤诚的爱国主义精神所感动了，同时也让我受益匪浅。

这篇课文主要讲了：清潮末年在帝国主义欺侮、压迫、要挟的条件下，詹天佑克服重重困难，大胆创新，主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的京张铁路，有力的回击了帝国主义对中国的藐视，同时也赞扬了詹天佑的爱国主义精神。

有一家外国报纸轻蔑的说：“能在南口以北修筑铁路的工程师还没出世呢。”这句话充分的说明了在铁路还没修筑以前帝国主义的气焰嚣张、目中无人。可是詹天估却常常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎，大概、差不多这类说法不应该出自于工程人员之口。”这句话说明了詹天佑是一位对工作认真负责，一丝不苟极端细心的工程师。遇到困难他总是想：“这是中国人修筑的第一条铁路，一定要修好；否则，不但会惹那些外国人讥笑，还会使中国工程师失掉信心。”他深知，这条完全由我国工程师修筑的铁路如果修不好，不但会使那些外国人讥笑，还会使中国工程师失掉信心。如果修好了，我们不但可以有力的回击外国人对中国人的藐视，还可以提高中国工程师的信心。詹天佑是这么说的也是这么做的，他就是在塞外常常狂风怒号，黄沙满，一不小心还有坠入深谷的危险，他白天攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图计算，他能在外国人的阻挠和要挟下提前完成京张铁路的修筑，詹天佑，你真了不起。

在现实生活中，我和詹天佑比真是天壤之别啊！所以我要以詹天佑为榜样。例如：在学习上，我们不能像以前一样只顾玩不顾学习，要像詹天佑一样坚持不懈、一丝不苟；我还要学习詹天佑热爱祖国、为祖国奉献的精神。

詹天佑，我为你是中国的工程师而骄傲；詹天佑，你那种坚持信念和勇于克服困难的精神是我学习的好榜样，我要像你一样做一个勇于克服困难的人。天下兴亡，匹夫有责。让我们一起来建设我们的家园吧！

后天读后感 篇8

爱情的表现形式有很多种，可能是朝夕相对的甜蜜，也可能是生离死别的不舍，但究其根本，都是彼此认同、相互期盼回应。70后成长到及笄与弱冠之龄时，大多处在中国跨越了艰难时代而欣欣向荣的时刻，遑论在繁荣富强中成长的80后与90后。所以，我们很多人对“奉献”的感受，始于“养儿方知父母恩”，对爱情的认知，来自“陌上少年足风流”。

但是经历过创业以及创业过程中共同承担责任、经历磨难的团队，对于为了追寻共同的理想而奉献自我，一定感同身受――只因都是过来人。不同于军警队伍的纪律、服从，这种源于爱情的奉献精神是无需教导而自发产生，并且支持自身克服各种艰难而矢志不渝勇往直前。徐缨对于方五洲的感情，正是这样：方五洲对于攀登的情结，是“不破楼兰终不还”，对于徐缨的感情，是“匈奴未灭何以家为”。方五洲没有诉诸于口，但是借着登山笔记，含蓄地表达了心意。这是那个年代爱情的样子，也是最符合以攀登为毕生追求的方五洲的表白。

徐缨是另类的“不爱红妆爱武装“，在那个年代，她不仅接受了方五洲带回的珠峰化石，也足够勇敢地在临去苏联进修时要求方五洲的表白。徐缨对着逃之夭夭的砸窗键盘侠大喊的时候，发泄着最后的不甘，说出了她不忍对方五洲施加压力却满腹委屈的话语。这一点小小情绪化是一个女孩子的人性，但未掩盖徐缨巾帼不让须眉的情操――试问有几个人，能够为了支持所爱的人在风雨飘摇的环境中继续追寻前途未卜的梦想，放弃朝夕相对而选择远渡重洋到未知的环境与期限中锤炼自己的技能，学成归来不改初心，毅然决然奔赴他身边去共同奋战?伯牙子期的高山流水，管鲍之交的矢志不渝，在任何时代的洪流中，始终闪耀着知己的光辉――爱情最美好的样子，原来是基于彼此理解与信任支持!

红颜知己并不是每个人都能遇到，小说中的明月心之于公子羽，历史上的武字诶钪危捎龆豢汕蟆Ｔ凇杜实钦摺分校轿逯藓纹溆行遥肫笱Ъ倚煊嗍断嘀Ｎ苏庋晃灰郧啻河胙断啾ǖ暮煅罩海训浪梢晕薅谥月?虽然在爱情与理想需要选择的时刻，方五洲是毫不犹豫的，所以面临必须的抉择时，他放弃了迎接鸿雁传书多年后终于归国的徐缨，因为在那一天他要去重组的登山队报到;但是在徐缨需要帮助的时刻，他孤身一人在雪域中救助她，这诚然是一个血肉之躯的情感选择。虽然这浪漫主义情怀引导了一出雪岭相逢的奇迹，不过鉴于稀有的气象专家组全团失联，经验丰富的登山专家方五洲的采取行动并不违背人性与规律。

虽然徐缨再也无法与她心系十五年的方五洲长相厮守，但她知道方五洲在她的帮助下这次必然登顶，没有枉费她多年在气象学的深耕，那么在临终时必然是感到幸福的。方五洲拿着天线时的求婚，在那一刻已经只是形式――为了同一个理想而共同奋战在一线的两个人，当然是心意相通的，哪还有什么不明白呢?

那块埋在珠峰顶上的化石，是方徐二人的定情信物。方五洲在登顶时带着它，也说明了他对徐缨的认知――人生得一知己足矣。这是爱情最美好的样子。

后天读后感 篇9

感谢上天造就了人类，但人也有很多种，有勇敢的人、懦弱的人、好人、坏人……而每个人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就像詹天佑这样的，而且我也会努力做一个像他一样的人。

《詹天佑》这篇文章记述了他是一位爱国杰出的爱国工程师，不畏帝国主义者，阻挠和自然环境的恶劣成功的，修筑了我国历史上著名的京张铁路的故事。学完这课文，我被詹天佑身上这种精神所震撼，同时问自己，詹天佑到底是一个什么样的人？

首先，毫无疑问，詹天佑是一个满怀爱国情操的人，对自己的祖国有一颗爱国之心，事情都能解决，可不是这样吗？詹天佑能够做筑造中国的第一条铁路完全由他的一颗爱国心和他为国分忧的满腔热情而支持他走下去，我深深地被詹天佑那严肃认真的工作态度所感动。

詹天佑身上还有一种可贵的百折不挠，勇往直前的创新精神，在这里的环境施工环境下，他用自己智慧打通了居庸关和八达岭两条隧道，并且，开设计了人字形线路。

詹天佑的事迹给了我们许多走向成功的学习，为了中华复兴我要做下一个詹天佑。

光读后感精华

很高兴为您介绍“光读后感”相关的内容希望能够提供帮助，如果你觉得这篇文章有帮助不妨把它分享给需要的人让他们受益。要掌握书，莫被书掌握，要为生而读，莫为读而生，不同的人在阅读作品之时，可能会对这个作品有不同的感悟。读后感可以很好的把读书时的感想和读书的过程结合到一起，不断提升自己阅读的水平。

光读后感 篇1

每当晚上，我坐在窗前，台灯照亮了我的整个房间。望着窗外明亮的星星，我仿佛听到了郝副营长的声音。

“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”郝副营长陷入了对未来的憧憬中。可战斗打响后，后续部队在黑暗中找不到突破口，就在这千钧一发的时候，黑暗中出现了一星火光，郝副营长点燃了书，这是希望的火光，这是胜利的火光。但是火光暴露了郝副营长，他永远都看不到电灯了。为了革命的胜利，为了让孩子们见到灯光，牺牲了自己。

这就如在寒冷的时刻送去火柴一样。卢进勇同志承担了责任就必须完成，他被一种力量支撑这——他碰到的那一位同志，但包火柴的报纸却没有沾上一滴水。他必须为战士们送去火柴，送去温暖，这是他的义务，更是他的职责。最终，火柴一根不差得给予了战士们。

这些革命烈士的辛苦、牺牲不是白费的，他们尽自己的全力去战斗、拼搏，而不是尽自己的权利去指挥战士。

我们永远告别了旧时代，却忘不了革命烈士的鲜血与汗水。没有郝副营长，就没有现在明亮的教室、课堂，我们大声地朗诵，郝副营长，你听见了吗？

郝副营长，让我们来告诉你：“灯光的光明照亮了我们的生活；灯光的温暖洒满了全中国！”

光读后感 篇2

作为一部现实主义小说，《海光》生动地描绘了中国渔村的多元文化和复杂社会。它的情节扣人心弦，同时也展现了作者对于文化认同和身份的探索。本文将从以下几个方面对《海光》进行阐述。

文化认同

小说中的主人公张海光原本是一个从海南移民到福建的小地方的孩子，他在一次追求个人利益的争斗中，选择脱离自己的土地，成为了一个摇滚歌手。海光的成长困境既是他个人的，也是代表了全体华侨的困境。在他的身上，我们看到了在移民与背井离乡的过程中，那些失落和迷惘。作者借助于海光的生活经历，探讨了文化认同这一复杂而动态的问题。

种族和文化的多元性

张海光的音乐代表了中国华侨和传统文化的融合，体现了中国社会多元性和复杂性。小说中除了中华文化，还涉及南洋移民文化、潮汕民俗和客家文化。在这个多元文化的环境中，人与人之间的交流与融合成为了一种必然。作者通过书中角色对话和情景描写，生动的展示了当地文化的多元性和复杂性。

身份的变化和探索

《海光》中展现的张海光，不仅通过音乐的传播成为了全国的人民偶像，同时也成功扭转了自己社会地位的命运并获得了公正的对待。我们可以看到，他逐渐发现了自己身上的变化，从一个熟悉的渔村小伙子变成了华丽的音乐巨星，从渔民家的其中一个孩子转型成为了一个成功的摇滚明星和代表海南文化的实力派歌手。这一过程可能是很少有中国读者所了解，尤其是读者们可能不了解华侨的文化和生活环境。通过小说，读者了解到了华侨对于文化背景的保留和跨界融合。

总的来说，《海光》是一部令人震撼的小说，其中有许多地方值得我们反思。它描绘了中国的岛屿社会和华侨问题，让读者认识到中国偏远地区的生活环境，感受到中国人民具有勇气和创意等方面的闪光点。小说中的多元文化和身份探索，给予我们启示，展现了中国文化多样性和独有的传统优越性。

光读后感 篇3

本文通过对过去关于采光的回忆，歌颂革命先烈的奉献精神，表明今天的幸福生活来之不易。

课文的主体部分是对往事的回忆。先写在解放战争时期一次围歼战就要打响的时候，郝副营长借着火柴微弱的亮光在看一本书的插图，图上画着一个孩子在电灯下读书。这张**让郝副营长陷入了对未来的憧憬中；战斗结束后，后续部队遭到敌人火力攻击，与突击队失去了联系。

郝副营长点燃了书，用火光为后续部队照亮了前进的道路，终于暴露了自己。战斗胜利了，郝副营长却牺牲了。

电灯是和平年代生活中的普通物品，它却是战争年代美好生活的代名词。为了解放全国，让子孙后代过上和平的生活，郝副营长和许多革命者献出了生命。作者以平静的笔调书写自己的回忆，但其中蕴涵着深沉感人的情感。

灯光读后感（二）

灯，对我们来说，是在平常不过了，从没觉得特殊，但是，读过《灯光》这篇文章后，我才知道，灯光是多么的重要。

《灯光》讲述的是郝副营长第一次看到灯时，又羡慕，又赞叹，他很想见一见真正的灯。但是，他在部队找不到突破口的时候，划着了火柴，点着了书，把书高高地举了起来，部队在这微弱的灯光的带领下，找到了突破口，取得了胜利。但郝副营长暴露了自己，因火灾英勇牺牲。

郝副营长为别人过着幸福的生活，但他没有时间看到真正的光明。他这种舍己为人、无私奉献的精神让我们佩服。

作者在天安门广场上用无数盏明灯，歌颂了无数革命先烈为他人着想的精神，也歌颂了他们对战友的哀思和缅怀。

灯光读后感（三）

今天我们学***篇新课文，名字叫做《灯光》

这篇课文主要讲了作者在天安门广场散步，身后有一个人说了一声："多好啊”使作者想起了他还是战地记者那年见到的一个战斗英雄郝副连长，他只有22岁便牺牲了。那是战前一天晚上，郝副司令员点燃火柴，读了一本书上的插图。这幅图显是一个孩子在阳光下学习。

“多好啊”郝副连长看着这幅插图说道，“要是明胜利了我们能让孩子们也用上电灯就好了”郝副连长开始了无限的憧憬，我想他一定在想他亲眼看到看着孩子们在看书的情景。可是好景不长郝副连长为了让失联的后续部队找到炸开的缺口，他点用火柴亮了那本书但也暴露了他的位置被机枪扫中了，随之一片喊杀声

最后，我认为我们想要的幸福生活来之不易！我们要好好珍惜着幸福的生活天天向上，我们现在的幸福生活是成千上万像郝副连长那样的人用生命换来的，我估计郝副连长在天堂上看到这样的情景他一定会幸福的笑，而且他心中的电灯一定还永远亮着。

灯光读后感（四）

生活中到处都可以看到灯光，广场上，教室里，卧室里，当然，我们觉得灯光真的很正常，不能再正常了。在战争时候，灯并不多见，人们只能憧憬自己能在灯光的照耀下，走好自己人生的路，在那时候有一位英雄为了我们今天的幸福生活，用自己的生命做了代价

解放战争时期，围歼战争即将打响，22岁的副营长郝正在用火柴的光阅读一本书的插图。图为一个孩子在电灯下看书。这张**让郝副营长陷入了对未来的憧憬中；战斗结束后，后续部队遭到敌人火力攻击，与突击队失去了联系。郝副营长点燃了书，用火光为后续部队照亮了前进的道路，终于暴露了自己。

战斗胜利了，郝副营长却牺牲了。

我觉得我们的生活来之不易，我们要珍惜革命先辈用生命给我们换来的美好生活，我又联想到我在生活中的一些表现：又一次，我出门的时候，客厅里的灯还在开着的，我明明看见了却不想去把它随手关掉，让灯开了一个上午。我感到很惭愧，因为我不知道如何珍惜我们现在的美好生活。

光读后感 篇4

有时，真的应该选择了。——题记

就是文化人的命。雯雯故事的主人公，经过10年的，也被折磨的不成样子了。

小时候，雯雯一班人很纯朴，大家伙儿玩来玩去。几年后，上了初中成了初中生。日益恶化，他们开始互相背叛，大字报贴满了学校的墙壁。老师与学生成了劲敌——“你敢骂人，我写大字报。”六亲不认，怕惹火上身。亲情、友情、师生情渐渐淡忘。

中国毋庸置疑为一座幻城。

雯雯的人生一时没了方向，她年龄不算大，却先后目睹了公私合营、反右派、在这种煎熬中，面临着下乡插队和继续在城中的选择，她选择了去下乡插队落户。之后，她便几经周折在县城当上了售货员。

几年之后，她发现她的选择是错误的，知青返城的大潮卷回了上海——她们没有老三届的文化功底，考大学与他们无缘。他们也不像更年轻的人，可以拥有新的机遇。

人生中我们面临着许多许多选择，在人们心中有的选择是对的，而有些则是不可行的。这些选择无疑是把我们推向胜利的动力。

人生中选择放弃有时是对的。

光读后感 篇5

笑猫日记一直陪伴着我的成长：活泼调皮，善于创新的马小跳;热爱料理，渴望独立的杜真子;侃侃而谈，不厌其烦的毛超;想象丰富，专注踏实的安琪儿。他们都不是吸风饮露，不食人间烟火的文学形象，相反都或多或少有身边同龄人的影子。学习之余，我们都喜欢根据性格特点，和书中的人物对号入座，想象自己希望成为什么样的人。也曾经想象每个个性鲜明的他们，会有怎样出乎意料的未来。直到《笑猫日记—转动时光的伞》在我的手中翻过，猜想才告一段落。随着时光之伞在笑猫手中转动，我们得以一窥小伙伴们十年后的充满惊奇的未来。

转动时光的伞，教会了我成长之路并非一帆风顺，只有珍惜身边人，坚持儿时的梦想，充分挖掘自身特长才能真正掌握人生的脉搏。马小跳善于发挥想象，有着一颗温柔之心，不但造出了天马行空般的奇迹建筑，更成为受到市民爱戴的超级市长。唐飞逐渐懂得节制饮食，重视自我管理，终于一改往日的小胖墩形象，成长为一位风度翩翩的经济学家。其中反差最大的是安琪儿，正如球球老老鼠所说，虽然她头脑不太机灵，但凭借着乐于助人的热心肠，成为学校里最受欢迎的老师。我猜或许这个其貌不扬的小女生才是作者杨红樱阿姨的成长过程真实写照，用那平凡、踏实却充满精彩的人生历程缔造出属于她自己的奇迹。

童年是人生中最丰富多彩的时光，那些把握这段时光玩耍中学习，跌倒中坚强的孩子才能不断汲取属于成长的养分。与那些活泼孩子形成鲜明对比的是小大人丁文涛，他原本拥有傲人的天赋和学习的热忱，却放弃童年的滋养，不断闭塞身边友人的交流，最后像仲永一般泯为众人矣。这是一个属于时代的哀叹。也是对如今大多数家长填鸭式教学，不注重儿童心理成长的失败教育的批判。虽然我并不完全同意杨红樱阿姨描述的那样马小跳和丁文涛是智商和情商的论战(毕竟马小跳拥有如此跳跃的想象力绝对不是智力低下的表现)，但在生活中，为人处世往往比埋头读书更加重要。印象最深刻的是球球老老鼠，它年轻时迫于艰苦地生计不断作恶，但在朋友的熏陶下重拾善良和正气，带领族群拯救未来的世界。正如漫威以及DC漫画中，超级英雄鳞次栉比层出不穷，但过于完美圆满就与现实相脱离。生活中更多的是迷途的英雄，他们尽管非常普通甚至有诸多缺陷，正于危急之时顺应时代的召唤，才爆发出出英雄般的壮举。

随着伞的转动，见证那群曾经青涩的小伙伴都走向人生的巅峰。而人生没有时光之伞，只有把握现在才能创造未来。

光读后感 篇6

这是一部很恶搞的**。

我不喜欢看这种以废话为主线的电影。我甚至认为这只是一群无聊的人在无聊的生活中寻找快乐的方式。但我错了。他们所寻找的是一种快乐的精神，而不是暂时的解脱。记得清一色为了能够撇下玫瑰用尽了一切办法，最后竟然将玫瑰踢入水中。

我诧异的看着这一幕，潸然泪下。一个对爱情如此执着的人最终会变成这样。事实上，导演刘镇伟通过影片展现了这个社会的一幕黑暗。金钱甚至可以为了金钱的利益牺牲情感。

其实社会上这种人并不少，大街小巷、灯红酒绿、霓虹闪烁，多了家财万贯，少了真情实意。

记得在我们家的院子里，总是有一对老夫妇，天不亮就携手出门，一天少说也出去6、7次吧，老爷爷为老奶奶剥上一个橘子，送上一个糖果，他们并不富有，可是却能够相伴度过花甲之年，真是令人羡煞。

也许刘导是怕我们感情上的人会伤心。结局很好。我们都回到现在，向罗斯道歉，真诚地表达我们的爱。那一幕无疑是整部电影中最感人的情节。看了整部电影，我觉得那些明星只是郑中基和孙俪的绿叶，只是为他们的爱情线作了最美的铺垫。无论是曾志伟、郭德纲还是朱茵，都为他们美丽的爱情故事增添了美丽的色彩。

刘导的这部影片，或是更早的影片，能够为世人所记住的不是技巧和剧本，而是不服老仍有顽劲的心。看完整部电影，我希望没看过的你也能去看，为了永恒的幸福，永恒的心和永恒的精神。

时光荏苒，我期望着有朝一日的也在保持着那颗不变的心和快乐的精神。

光读后感 篇7

读后感一

今天，我读了一篇叫《灯光》的文章，其间的内容让我非常感动。

《灯光》是由作者在清明节前夕，游天安门，一群孩子在路灯下说“多好啊”引起的回忆：在1947年秋天，还没有电灯，他作为记者，和郝副营长一起，在火柴的亮光下看书。当他看到一个孩子在灯光下看书的插图时，副营长说：

“赶明儿胜利了，让咱孩子这样读书，多好啊”过了一会儿，战斗打响了。可因为没有光，战士们失去了进攻点。这时，郝副营长点着了手中的书，来照明。

但正是因为这光，他暴露了自己，作出了巨大的牺牲。然而，战争胜利了，士兵们消灭了国民党第五十七师。

读了这篇文章，我的心温暖了许久。这些革命的老前辈，为了我们的幸福生活，不惜人身安全，浴血奋战。比如，郝副营长在文章中，为了更好地攻击士兵，没有多想自己，为他人点灯。

而我，只是为了自己在新的一年里的幸福而燃放小烟火。我一碰其余的铁棒，我的手就回来了。我怕烫伤。他呢?

吃了那么多苦，死了也不怕。他的精神值得我们学习。

今天，我们大多数家庭都达到了小康水平。我们都用洗衣机，冰箱，电灯，**，电磁炉，电脑，这是一切。解放前呢？那些血战的老人连电灯都用不上，只好用火柴照明。

他们的牺牲最终换来了我们的幸福生活。所以，我们一定要珍惜现在的幸福生活。

读后感二

每当夜幕降临，人们有的在灯光下欢聚一堂，叔说亲情;有的在灯光下愉快地作一次书中漫步;还有的则徜徉于五彩缤纷的霓虹灯下。尽情的享受着休闲之乐。

我们今天学了《灯光》这篇课文，它深深的感动了我。它讲的是一个晚上作者在天安门广场散步，听见了一声赞叹而想到了从前1947年的初秋的时候，军队把国民党包围在了一个村子里，作者来到了郝副营长的身边，郝副营长想让孩子们能够在电灯下学习。战斗一开始，后续部队就遭到敌人的猛烈阻击。他们在黑暗中找不到突破口。突然，郝副营长点燃了书，为后续部队照亮了道路，但他也被敌人击中。

通过阅读这篇文章，我赞扬了革命先烈的奉献精神和郝无私奉献的崇高品质，这表明今天的幸福生活来之不易。