学习快乐作文

学习快乐作文精品。

作文是一种能够展望未来、同时紧紧抓住当下的强有力渠道，而在考试中要求写作文已经成为教育的普遍潮流。然而，在写作文时我们不应简单地照抄照搬材料，这样只会让读者觉得我们在凑字数。那么，我们有没有更好的办法让自己的作文具备一定的深度呢？我兴奋地迎接您的阅读，希望这篇文章能够启发您的思考。

学习快乐作文(篇1)

很多人都认为学习是一件痛苦的事情，其实是他们不知道，学习中还存在许多乐趣。

语文课本中，有一些写得非常美的文章，我们读起来会感到身心愉悦。我们在趣味语文中会读到许多小故事，有时候读着读着就会情不自禁地笑起来。朗读课文时，只要你读得认真、全身心投入进去，你就可以感受到那些方块字的魅力。它们把你深深吸引，带你去想去的地方。

很多人认为最难、最费脑筋的数学，在我看来也是非常有趣的。那些热爱数学的人，看到那些难题就感到莫名的兴奋，恨不得马上就解开它。当他们历尽千辛万苦终于解开一道题的时候，他们是多么的开心啊！虽然那只是一道题而已。我是热爱数学的人，我同样迷恋解答数学题的乐趣。

很多人讨厌考前复习，认为只是为了巩固知识而已。但孔子说过：温故而知新。只有多复习你才能循序渐进掌握新知识并且考出好成绩。那些平时努力的人在这段时间不用很累，而那些平时只想着玩的人就可能会后悔。我们考试完后，听到自己的成绩时，考得好的一定会很开心，因为这是他们付出努力结出的硕果。他们的爸爸妈妈听到这个消息一定也会很开心的。我就常常享受这份荣光。

这就是学习的快乐，只要你用心就能体会到。亲爱的同学，你体会到了吗？

学习快乐作文(篇2)

当！当！当！

上课钟声响，

快乐来听讲！

艺术与人文最有趣，

唱唱歌，

跳跳舞，

画画图，

神采飞扬不糊涂。

吹笛子，

打大鼓，

大家一起来演奏，

吹吹打打妙无穷。

表演课程真新奇，

摇摇头，

扭扭腰，

角色自己挑，

扮小丑，

跳呀跳，

当国王，

呱呱叫。

音乐神童莫札特，

创作歌曲真好听，

使大家浑然忘我，

陶醉其中。

涂涂抹抹真美丽，

参加比赛得第一。

天天高兴上学校，

快乐读书真是好，

认真学习没烦恼，

谢谢老师来教导，

学贯古今不简单，

鞠躬感谢老师您，

这一门课我欢喜！

学习快乐作文(篇3)

不知不觉中，我已经长大。我发现：书，只有书，才是我心灵的家园；书，只有书，才让我快乐地成长。——题记

学习生活的快乐时刻伴随着我们。每当我们与同学、朋友在一起学习的时候，每一分一秒都被快乐的气氛包围着。一堂作文课中，写出了一篇突破自己实力的文章，让我欣喜万分。

记忆犹新的那次音乐课。同学们相继上台唱歌，廖长东与林维佳开怀地唱着英文版的《吻别》；有诉说自己意志的田小云同学演唱的是《我要的飞翔》；郭朦胧同学唱了柔美深情的《犯错》；林维佳的男生独唱《奔跑》，在欢声笑语中，在连续不断的掌声中，一曲连一曲，深情柔美，其乐融融。

快乐总是短暂的，短暂的45分钟在欢声笑语中稍纵即逝，在连续不断的掌声中一闪而过。美妙的时光总是短暂的。

我在课堂中漫步书山，徜徉书海，纵横五千年，从杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”到马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”，从陆游的“驿外断桥边，寂寞开无主”到毛泽东的“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”……顺着时间的长河，伴着优美的方块字，我的心随着文字的脉搏在跃动，在一次次的阅历中豁然开朗。

我遨游书海，天南地北任我自由来往。我如清风一般掠过万水千山，长城黄河、秦岭长江；我如燕子一样，飞出美丽的家园，飞过辽阔的草原，领略祖国大好河山的秀丽风光，倾听大自然的鸟语花香……

学校的学习生活使我迅速地成长了起来，在书海中，我的视野开阔了，我的心灵得到了净化，我的灵魂得到了陶冶，我的成绩也有了很大的提高。

快乐总是在不经意中走来。

快乐如清风，吹走了笼罩在我们心中的乌云；快乐如小溪，只有流入大海才能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出透心凉的气泡。

学习不仅给予我们知识，还有欢乐！我们在学习中获得无穷的快乐。平凡的课堂，有平凡的快乐，课堂是严肃的同时也是充满快乐的。课堂中该认真学的时候，就认认真真地学他一番。今年我读初三了，三年来的努力就看今朝，所以我该抓紧时间，人生难得几回搏，甩开膀子拼一拼。

我在学习生活中领略到了快乐，让我们一起徜徉在快乐的学习生活当中吧！

学习快乐作文(篇4)

说到电脑，有良多人都以为它是个坏东西，可是，我觉得电脑它也是个好东西。

有一次，老师推荐了一个网站，我登了进去，啊，原来是一个学习网站，名字叫“快乐学堂”。我像一条小鱼在学习的海洋里自由安闲地遨游。

首先，我进了“快乐小屋”，这是我的“家”，我开始打我自己的日记，我把一天中最有趣的事给写下来，我打了三十多分钟，打好一篇。接着我去了“五年级综合考试”和别人对考，第一次，我考得还好。可是我不骄傲，坚持考。考试完后，我去了“十万个为什么”，()它像一本《百科全书》让我在一个个问号后面画上了圆满的句号，让我在学习接下来的课文时，忽然间觉得简朴了许多，真的很快乐，怪不得叫快乐学堂，真是越学越快乐。手中的鼠标仿佛是一把钥匙，打开了一扇扇知识的大门。学习和考试就像一场游戏，越玩越轻松、越学越快乐。

我越来越喜欢“快乐学堂”了。

学习快乐作文(篇5)

因为综艺节目《奔跑吧兄弟》的原因，现在“撕名牌”游戏十分流行，大家都玩得不亦乐乎。

今天是我的同学周新龙的生日，我们坐在餐桌上迅速填饱了肚子，然后就贴好名牌，整装待发了。在前几轮，我和队友都被多次埋伏和偷袭，名牌一次又一次的“离家出走”，被对手“夺”去。

第四轮开始了，我的队友是“游戏黑洞”孔维羽，他手脚不太灵活，还经常会犯错害死队友。为了躲避追杀，我们跑开了战场。这时，周新龙和刘福恒已经要开战了：只见他们各占一边，双方不停地进行试探，等待最佳时机。我也在暗暗观测，突然，我感觉时机到了！右手迅速将周新龙的队友拉离墙壁，与此同时，我的左手一把将他名牌撕下。刘福恒被这个突击吓了一跳，惊叹道：“太快了，真不愧是‘小猎豹’啊！”没想到的是，一场战斗就因为我的突袭拉开了序幕。周新龙身为“能力者”，队友却被撕掉，这令他怒火中烧。只见他一脸的怒火，生气地对我说：“人不犯我，我不犯人！”说完他就朝我发起了猛攻，我一时间不知所措，要知道单挑我从未胜过他呀！面对这头进攻的“狮子”，我只好硬着头皮上了，可没想到的是，在我抓住他名牌的一瞬间，竟然直接将他“秒杀”！我带着胜利的喜悦高举起他的名牌，我胜利了！

这次撕名牌真是快乐呀！

学习快乐作文(篇6)

自从学到了数学课本的第12页，我们天天的数学功课就多了一项——做数学“24点”。

数学“24点”的规则是：可以用其中2个数字进行加减乘除运算，把得数放到第2个算式里加减乘除或放到第3个算式里加减乘除，终极得出来的结果必需是24。运算过程中只能有3个算式，每个数字都要用到，不能重复使用数字，也不能添加数字。

看起来是不是有点难呀，刚开始学习数学“24点”的时候，我们都特别讨厌，感觉很难，一点都不好玩。可是，老师每次都会布置“24点”数学功课，使我们徐徐地爱上了“24点”。

现在，一到布置功课时间，全班同学就像沸腾的开水，纷纷喊着“24点，24点！”每当成功做出一道数学“24点”，我都会很开心。

数学“24点”给我们打开了一扇奇妙的知识大门，我暗暗下定决心：在三年级的学习过程中，一定要把所有的24点都解开！

学习快乐作文(篇7)

1、初中物理好，高中才能学好?

部分同学沿用初中的物理学习方式来学习高中物理，造成水土不服，在高一就出现不适症状，未能有效调整，乃至到高二出现放弃，或者在高三虽然选择物理加试，但是迟迟看不到进步。

初中物理知识和能力要求是基于初中生的认知水平的。而中考本身的考试性质是合格考，因而试题中的基础题比例高达80%。鉴于初中生的思维能力的发展尚在初级阶段，考试内容识记较多，能力考查比例较低。因而会出现中考物理满分的，进入示范性高中后物理考试挂科的现象。

高中物理有别于初中物理的最大问题在于：

1、定性转向定量。识记比例大大减少，逻辑推理能力要求大大提高。几乎所有高中物理题目都是可以推导出正确结果的，少部分是仅需文字阐述的。

2、提取有效信息。初中的内容比较简单，因而试题中的信息明确，所用公式单一，涉及变量很少。但是高中物理研究范畴较广，试题取材于生活，是需要学生对题干信息进行简化、取舍，建立合适的模型来达到问题解决的结果的。因而对于学生提出了筛选信息的要求，这也是互联网时代我们面对信息洪灾时必须具备的能力。

3、选取合适规律。初中内容因为研究的问题往往是特例，比如匀速直线运动，所以用到的规律只有一个;再比如平衡问题，仅两力平衡，只要等值反向即可。但是高中研究的问题更有普遍性，因而需要用到的规律比较多，因为不同规律有不同的适用范围，对于学生而言就有一个选择最优化的过程，对学生有一定的能力要求。对于读初中物理时不管不顾，只知道代公式的学生而言，这是最致命的，因为缺乏分析能力。

鉴于初高中学习内容和要求的差异，高中学生必须摈弃初中学习时的一些弊病，避免盲目和无序，仔细审题、精准建模、耐心推导。

2、男生物理比女生好?

物理学科研究的是物体的运动和相互作用，呈现的是文字，解答是以数学关系表述的。物理学习需要深入的理解概念、规律的内涵和外延，还要灵活运用。就文字理解能力离不开语文学习，就熟捻模型和知识点离不开记忆能力，这两点上女生强于男生;就过程推理、想象男生要强于女生。在数学运算能力上，男女生相差不大。即便在大学里，从事物理学研究的女性数量也在一直上升。

但是有两点因素是制约女生的：1.自信不足。由于听信俗话，在没有学物理之前就心生怯意，稍有点难度就轻言放弃。比如运动学公式繁多，没有掌握仔细分析、画图示意的方法，就以自己数学不好为借口，知难而退。到了物体平衡的章节，由于缺乏生活体验，又不肯动手，想象力不足造成困难。以我自己为例，就是母亲一直提醒我，女生物理不如男生，反而引起我的重视，反而取得较好效果。2.点面不分。物理研究万事万物的本质，必须抓主要因素，女生学习过程中要有大局观，从上往下看，抓大放小。有时女生过于仔细会让她模糊了到底什么是主要矛盾，这一点上男生比较粗放，偶尔倒是比女生更容易找到问题所在。

因此，不管是从物理学习本身特点而言，还是从我历届学生的考分而言，男女生在物理学习上都没有太大差异。尤其在考试中，女生的仔细往往使她们的均分比男生还略高一筹。

3、数学不好的人物理肯定学不好?

俗话说：数理不分家。数学和物理确实有较大关联。但是数学题一般明确已知、求解，解法可以多样，严谨细致。高中物理和数学相比较，相对粗放些，在运算方面的要求远低于高中数学的要求。但是物理题目强调的是物理思维，重在建模、突出重点、适当忽略次要条件。因此往往已知蕴含在文字里，求解的因素不是描述事件的终点，你必须高屋建瓴，从全局上看待整个发展过程，了解问题的症结所在，这就需要学生在应对中会“无中生有”!学生往往觉得物理难就难在读完题目不知道要干什么?如果解决了对物理事件的理解，那么选择适用的规律，再进行数学运算求解就是小菜一碟了。而且评价标准中对于数学运算造成的失误是扣分很少的，关键看是否建模正确，选择了正确的规律。

因此可以这么说，数学不好的人要在物理上拔尖有点困难，但是只要分析推理能力强，概念、规律清晰完全可以把物理学好。如果只是希望达到平均水平，数学的影响几乎可以忽略。

4、刷题就可以提高物理学习水平吗?

物理学科是自然科学中最严谨的学科，无论是理论基础还是实验事实都扎实深厚。作为自然科学，自然就离不开逻辑推理演算，实验论证求解。因此有相应的习题训练量是必须的，所有的题目都是为了一个目标：通过做题过程中的问题解决来反映你的概念、规律的掌握情况。

考试是评价手段，学生需要做到三个层面的要求：会做、做对、迅速做对。无论哪个层面都是要有习题练习的基础。但是如果只是通过刷题来寻找存在感，不了解题目蕴含的规律实质，天下题目千变万化，如何能够穷尽。平素做的时候一知半解，考试凭印象，似是而非。如果正巧考到自己确实掌握的，分数喜人;若是考到自己本就模糊的罩门，往往就跪了!究其原因，还是浮于表面，不肯深究的旧习所致。

因此提高物理学习水平仅靠刷题是远远不够的，有效的办法是对刷过的题做整理、归类，尤其要重视错题的订正归纳和类比。而这样的细致工作是很多学生不屑于做的，因此只能看着别人成为学霸。

学习快乐作文(篇8)

每次一上课，我总觉得很无聊，因为上课很安静，气氛很怪异，感觉自己好像在鬼屋里，老师整天都考非常难的考试卷，万一分数很低的话，又会被妈妈骂，如果上课方式能改变就好了。

如果上课可以在动物园就太棒了，不但可以看到可爱的动物，无聊的时候可以跟小动物玩耍，我还可以跟小猴子学爬树，如果有爬树比赛，我就可以爬到第一名。

我希望老师换成小叮当，因为小叮当可以教我变道具，首先小叮当老师会先送我一个百宝袋，再来教我怎么变法宝，然后用任意门带我去户外教学，我们会去树林里一起野餐，观察小动物的`作息，还可以在树林里荡秋千。

我希望功课能变成一天观察十种动物，这样子可以看到许多小动物，也可以多看绿色的大树让眼睛可以变得很舒畅，再去博物馆，看看恐龙骨架，也可以看到从来没有看过的花朵，透过实地的观察可以让我的记忆更深刻。

我希望同学能变得很聪明，上课能安静，这样大家都不会被老师骂，大家互相激励，也可以互相帮忙、讨论，大家可以相亲相爱的相处，成为最好的好朋友。

如果上课能有那么多的改变就好了，上起课来不会太累也不会太辛苦，我一定会觉得自己是个最快乐的学生。

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学习快乐作文

我们在读书的时候或多或少都写过作文，写作文可以写出自己喜欢的文字，完成作文的写作，那是需要多花些时间的。作文要怎么写才好呢？重点要写哪些东西呢？在这里，你不妨读读学习快乐作文，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

学习快乐作文【篇1】

俗话说：“活到老，学到老。”是的，的确如此，学习是我们一生的伴侣，在这学习的一生中，有苦，有甜，有笑，有泪。但大多数时候我都还是在快乐中度过的。在学习生活中，快乐永随我身边。

不知从什么时候起，贪玩的我已逐渐喜欢上了学习。我喜欢自由自在地在书的王国里尽情遨游的感觉;我喜欢绞尽脑汁后想出一道题答案的自豪;我喜欢看到父母欣慰的表情;我喜欢享受自己接受新的知识的过程。或许是这些原因，或许是随着年龄的变化所产生的情感，或许是一些我并未发现的原因，可不管是因为什么，我已“疯狂地”喜欢上了学习，再也无法自拔。

虽然我喜欢上学习的原因可能有很多，但是我认为应该还是那种在经历过重重磨难后做出一道题的前所未有的快感吧!

冷静下来的我仔细想想，得出了一个结论：耐心。如果没有耐心，我就不会费劲心思去想，也就不会有那样的自豪，就更不会喜欢上学习。

是啊，任何事都需要耐心，我相信只要有耐心，不管再打的困难，再多的阻碍，上天也会被你的坚持所感动，为你打开成功的大门。

快乐是自己创造的。善于给自己快乐的人总是努力进取，不畏艰难的人。列夫·托尔斯泰就是这样的人。据说，托尔斯太读大学文科班的时候，曾经连着两个学年考试不及格，只好退学回家。但他并不甘心，而是坚定地追求着自己的理想，克服学习中的困难，越学越感快乐，越学越有长进，经过不懈的努力，他耗费无数心血凝成了世界名著《战争与和平》和《复活》，赢得了“世界文豪”的盛誉。试想，假如他当初自暴自弃，那麽世界文坛恐怕就会少了一颗耀眼的巨星。

学习中，我们也应多一些刻苦精神，踏实掌握好各种知识。只要付出，生活会报以你无限快乐。

学习快乐作文【篇2】

小时候，我学会了走路、说话，这就是快乐。但，这种快乐是带给别人的。比如，我学会了说话，我的父母、爷爷奶奶等就

会很高兴，因为我学会了说话，说明我长大了。

长大的我，进了幼儿园。我，学会了20以内的加法和减法，这时，就是我自己的快乐了。因为我不仅长大了，还学会了20以内的加法和减法。

这时的我已经幼儿园毕业了，踏上了小学的路程。开始学习新的课程，现在的我不再是以前的我了，是真正的开始在知识的海洋中遨游。

我还读过很多书籍，那也是学习的快乐。比如杨红樱的《没有尾巴的狼》就很好看。我读的津津有味、爱不释手，连吃饭也要看上几页。这也是一种学习的快乐。

学习真的有那么自如吗？真有那么快乐吗？是的。学习的快乐就是相同年龄无法解答的问题。其实只要静静地想就可以解答了。当老师走到身边，轻轻地点了下头，一个淡淡的微笑，此刻我们心里乐开了花！

学习快乐作文【篇3】

在以前，每当我翻开练习本写作业时，总感觉到这是无趣的，是老师剥夺了我的休闲时光。然而，今天的清晨，当我拿起手边的笔，写下那些工工整整的字后，才发现我的衣服已经被我辛苦的汗水打湿了。此时，一阵晨风夹杂着暑气拂过我的脸颊，我觉得，那是一阵阵清爽的凉风，因为我在奋笔疾书中又收获了知识，风儿也为我喝彩，我觉得自己找到了学习的快乐之所在。

努力学习的生活就像一幅图画。夜晚，一盏台灯照亮了整间屋子的黑暗，我借着明亮的灯光，在书桌边读书。良久，我抬起头，凝视着灯光时，我感到了学习的快乐，是学习填满了我心中的期盼。每当我看到书上的每一个字，每一句话，就已经绽放了心中那种渴望学习的花，而这一切都不是幻想，是行走在学习道路上的那朵永不凋零的花！

学习是快乐的，是知识让我拥有了勇攀高峰的希望，是知识带给我无限的快乐，而这种快乐也是生活中的快乐。我要用自己的知识铺就一条道路，这条道路正是到达峰顶的必经之路，沿着这条道路一直走下去，就会成功，我将在通往成功的旅途上，收获学习的快乐。

学习快乐作文【篇4】

各位老师、同学：

大家晚上好。

今天我演讲的题目是《快乐学习，健康成长》。

狄慈根说，重复是学习之母，快乐的学习离不开良好的习惯。只有平时稳扎稳打的学习才是最重要的。下面向大家介绍一些我的学习经验与方法：首先，上课一定要认真听讲，重要的知识不能错过；平时的作业不能拖欠，要充分利用晚自习时间完成；针对文科，学习的知识要当堂消化，考试前一周就要早早复习，加强背记；针对理科，就是要多做题，掌握解题方法，才可融会贯通，举一反三。我们要提倡有计划的学习 ，可以为自己准备一个学习计划本；在学习上有问题要及时解决，提倡多思多问；切不可只偏重于文或理，在高一这一学习阶段中每科的均衡发展是很重要的。

快乐的学习离不开平衡的心态。面对考试，我们要端正心态。胜不骄，败不馁，不要为自己一次的失败耿耿于怀而否定自己，更不可掉以轻心、置之不理，殊不知考试是为了检验自己的学习成果，我们要对自己负责。不管结果如何，只要尽力，便会问心无愧。

快乐的学习离不开丰富的课余生活。一味的死读书在当今这个十字型人材紧缺的社会可有些不受用，在学习之余我们也要发展自己的综合素质，积极投身于各种有益的活动来锻炼自己。但是，与此同时我们还要牢牢把握学习与课外活动的天平，合理分配时间。学习之余不忘娱乐，放松之后还得想着学习，这样才能实现快乐学习，快乐生活。

听完这么多看似枯燥的学习方法，大家是否会觉得枯燥无味呢？是的，学习是艰苦的，但我们得懂得苦中作乐，在学习过程中享受读书的乐趣，解决难题的愉悦以及作业完成后的轻松。经常做一件事就会形成习惯，当我们有了自己的一套学习经验和方法，形成一种习惯之后，才会感到学习的轻松与乐趣，这样才能健康的成长。

生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。希望大家面对学习，能多一分勇敢，少一些畏惧，多一分勤奋，少一些懒散，多一分坚持，才会有更多的收获。

学习快乐作文【篇5】

孔子曾经说过，"学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不温，不亦君子乎？"

学习就要努力，只有勇于攀登才能创造辉煌；学习就是创新，只有与时俱进才能跟上时代；学习就是付出，只有吃苦流泪才能实现理想；学习就是享受，只有品尝才能感知学习的快乐。

开学的日子，神不知鬼不觉地来临了。因为这个疫情，我们都在家待了四个月多月，学校的课程给耽误了，时间也比原来少了。不久前，我们学校也开学了。开学第一天，老师教完我们该如何入校园之后，就开始了紧张的学习之旅。

可能有些人会说，开学第一天，不应该是不上课的吗？因为我们是毕业班，距离期末考试仅剩一个多月，在这一个多月里，我们不仅要把课程学完，还要进行期中考试，期末考试以及单元测试卷，最后还要复习。所以没有时间。

接下来的每天，我们全部都在学习之中。每天早上六点起床，七点到校，进入班级之后，交完作业，上课的老师就进入了教室，连晨读的时间都没有了，每节课下课之后，老师就给我们三分钟的时间上厕所，语文老师刚走，紧接着数学老师就进入了教室。以往我们都是两天三天学一篇课文，现在变成了一天学一篇课文，甚至有时候一天学两篇。学完一单元，都不复习，紧接着就考试。原来中午都没有作业，现在每天都有中午作业。晚上回到家，不仅要写当天的作业，还要去复习一下今天学的内容。

虽然我们每天过着忙碌的生活，但是我们一点也不觉得累。因为我们这是在为学习有努力，是为我们希望期末考试能考一个好成绩，是为我们美好的小学生活画一个完美的句号，是为我们能考上一个好的初中做准备。所以，即使再累再辛苦我们也心甘情愿。

风雨过后就会有彩虹，我艰辛自己的努力不会白费，老天一定会眷顾我，让我实现自己的梦想。所以，加油吧！

学习快乐作文【篇6】

闹钟起床了，

我也快乐的起床，

洗洗脸，刷刷牙。

早餐吃饱了，

快乐上学去。

看到老师说声早，

老师说我有礼貌，

看到同学来耍宝，

大家都鼓掌叫好。

看到小鸟吱吱叫，

飞上枝头变凤凰。

看到青蛙蹦蹦跳，

跳到泥坑里真好笑！

上学真有趣，

上学笑嘻嘻。

上课时努力读书，

拥有一颗金头脑，

听说读写样样好。

上学好，上学妙，

上学收获真不少，

天天快乐学习没烦恼。

学习快乐作文【篇7】

学习就像你平时的玩耍一样快乐，也许你还没发现吧。小草为什么喜欢阳光，因为阳光能给它呵护；小鸟为什么喜欢白云，因为白云能给和它捉迷藏；我为什么喜欢学习，因为学习是一种美好的享受。

“人的生命只有一次，人的一生应当这样度过……他不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。这样，我就能将整个的生命和全部的精力献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！”这曾经成为多少青年的座右铭的励志名句，煽动了多少人的热情与斗志。而《钢铁是怎样炼成的》作为一本人生的教科书，又告诉了我们何种钢铁般的意志？其作者奥斯特洛夫斯基竟是一名残疾人。他毅力和顽强值得我们要学习。

你可以发现当你通过你自己的努力去完成了每一件事，你会有一种快乐，就像我原来的数学是班里倒数有名的哦，每次我数学成绩都往海里跳。但我努力了之后，我的数学成绩使劲地往上飞。我的数学现在是班里有名的啊，不是第2就是第3，我当时非常的高兴，我就觉得原来只要努力了，学习就像朋友一样，感觉好像自己在享受学习的乐趣一样，觉得学习好简单好轻松好快乐。

其实我们就是要学会享受学习。

[精品]快乐春节小学作文

语文是人文社会科学的一门重要学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，你知道写好一篇小学作文需要注意些什么问题吗？以下由幼儿教师教育网编辑收集整理的《快乐春节小学作文》，仅供你在工作和学习中参考。

快乐春节小学作文(篇1)

我家的春节，是没有任何人规定的，但是，每天的安排都是固定的。我们是一个大家庭，公公婆婆很民主，有事大家商量，但是，只有春节这个节日不用商量，它像有一个潜规则似的，每天怎样做，大家都清楚，所以，也就“有章可循”了。

腊月二十五以前要打扫除的，过了腊月二十五就要买吃的，做吃的了。

腊月二十八是在外地工作的孩子他二叔一家人回家的日子。

腊月二十九我们全家大团圆，一般的是在家里住的三妯娌操办年事，这一天，大家都回家了，男人们破例也干点儿家务活，布置一下房间和客厅;女人们有的忙罗着做酒肴，有的在收拾着孩子过年的衣服;孩子们则玩耍着、有时也会帮助大人们干点事情、贴贴门联，过节的气氛甚浓啊，大家都很积极的忙活着。

腊月三十，大家吃过酒，就要到院子去放烟火和炮竹了。男人们领着孩子在院子里放，女人们和老人在阳台上看，等他们放完了回家，正好是春节文艺晚会开始(时间的准确，都是多年来的经验)。

初一的一大早，家人们就要起床，穿新衣，吃饺子，拜年了。因为老人德高望重，来拜年的人是络绎不绝。

初二，就是走娘家的日子，家里还清闲一点的。只有在外地工作回家过年的二叔一家在家里。

初四的晚上，我们大家又到一起了，再喝一次团圆酒，给在外地的工作的亲人送行。

初五，在外地的亲人走了，这时，孩子们才感到这个年是过完了。但是，仍然是意犹未尽啊。

这就是传统节日啊，改变一点儿都不叫“传统”。

快乐春节小学作文(篇2)

盼啊！盼啊，春节终于到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节里，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。

逛街的人络绎不绝，有的.在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，真是热闹非凡！

春节里，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都是。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“新年好！”

春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。

一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩、有用的东西，如几本好书、学习用品、玩具枪、足球等。

人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快！

快乐春节小学作文(篇3)

“爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏”每读起这首诗就想起了去年过春节的情形。

日子一天天过去，春节的气息也越来越浓了。家家户户门前都贴上了喜庆的“福”大街上人们都忙着买年货，家长领着孩子在服装店里买新衣服。许多大人们忙着清洗着自己的房屋。这一切都在告诉我们：春节即将来临，好一副生机勃勃的样子。

春节终于到了，当钟声响起时，噼里啪啦的鞭炮声响遍每个角落，窗外的草地上已经有许多穿着新衣服的孩子在游戏。我重睡梦中醒来，第一反应是我又长了一岁，穿上新买的衣服，和屋外的伙伴们一起玩耍。

大人们在自家的院子里放鞭炮，鞭炮声一浪高过一浪，许多孩子都在旁边捂着耳朵驻足观看，鞭炮响完后，就是孩子的乐园。孩子冲到鞭炮堆里去寻找未燃的鞭炮，比一比谁找的数量多。看着伙伴们都认真的在寻找，我也拿着一根小木棍努力的找着。

拜年是每年春节必不可少的，每当到外婆家拜年时，外婆总会端来一杯用冰糖泡的冰糖茶，让我喝，接过茶一口下肚，那个甜味一下甜到心底，真想再喝一杯，接着就向外婆说着吉祥的话，拜完年后外婆就会从口袋里摸出一张红包塞进我的手里，此时我不必像平时那样看父母的脸色，而是大大方方的把红包接过，心里美滋滋的。

夜幕降临后，人们都在屋外放烟花，这激动人心的时刻，“3——2——1”瞬时，烟花四射，仿佛如惊雷般的响声出现，我忙出来观看，这一看可了不得，天空呈现迷人的黑色，再加上灿烂的烟花，让人目不暇接，红的，紫的，蓝的，绿的，金的……五彩缤纷，一个比一个漂亮，一个比一个高，就象在比美似的，只见一个金色的点，高高地飞起，这五彩的烟花仿佛就是印在天上。地上传出人们的欢声笑语，欢呼声随着烟花飘荡在节日的夜空中!

春节预示着新的一年又开始了，这年一定充满朝气，一定充满着希望。

快乐春节小学作文(篇4)

春节是家里最热闹的时候，到处都洋溢着喜庆的气氛！

尾月二十九下战书，爸爸忙着贴春联，我与姐姐忙着帮爸爸抹浆糊，我们在大门中心贴了一个大大的福字，大门两边贴上了喜庆的春联，上联是“银蛇携福气”，下联是“紫燕舞东风”，横批“新春大吉”。我们非常快就贴好了春联，看着自己的劳动成果，我非常开心。

我穿上新衣服，就与姐姐看爸爸放鞭炮。一阵“噼里啪啦”的声音传到我们耳朵里，似乎要把祝福送到千家万户，我们开心极了。夜晚，吃过晚饭，我就与爸爸、妈妈、姐姐一起观看春节联欢晚会。那出色的表演让我心情豁然爽朗，有相声，有小品还有歌舞……

大年初一，我刚起床，就发现枕头底下有压岁钱，姐姐也有，我们开心得笑了，然后我们吃完饺子，就去奶奶家拜年，拜完年以后，爷爷奶奶就给我们压岁钱，还把好吃的都拿出来给我们吃，我们都非常开心。

我喜欢过年，过年真的好！

快乐春节小学作文(篇5)

终于盼到春节了，终于可以放松一下了。

年夜饭

过年的那一天，我和妈妈一大早起来就去菜场买菜，到外婆家，预备中午的团聚饭。我们买了十块钱的饺子皮，然后买了十三块钱的肉，又买了一些海鲜和菜。又去超市买了一些零食。回到外婆家，妈妈、舅妈、外婆就忙起来了。她们一个剁肉，一个包饺子，一个炒菜。中午到了，她们也都烧好菜了，我们就开吃了。

啊，今天的菜真好吃啊，好开心呀！

去宁波玩

一过完年，吃完年夜饭，我们就向宁波出发了，大约过了三四个小时，我们就到了宁波。“哇，这里好美啊！”这里到处挂满红红的灯笼，加上树上挂满五颜六色的灯，美极了。

当晚，我们去了宁波老街，那里有许多小吃和一些工艺品，我和妈妈来到了一家小店，我看见一个叔叔在用火在“雕刻”玻璃，我求妈妈给我买一个，妈妈同意了，因为今年是鼠年，我就让妈妈给我买一个精致的公鸡，我开心极了。

第二天，我们来到了罗蒙环球乐园玩，我钓了许多的小金鱼，心里开心极了。

今年春节，我快乐极了。

快乐春节小学作文(篇6)

春节是中华民族传统节日，也是东亚许多国家和民族庆祝新年的主要节日。春节又称：新年，大年，新岁等。过年，预示着新的一年又来到了，万象更新。

过年期间的第一个热潮是大年节，大年节要吃饺子。饺子的“饺”与“交”谐音，“合”与“交”有相聚之意，更取更岁交子之意。

大年节天，还要吃年糕，寄意步步高升。在此之前，还要备足各种年货、花生、瓜子、糖、橘子、饼干等，以供招待前来拜年的客人。大年节的晚上，家家户户要放鞭炮，还要贴对联。对联以它工整、对偶、简洁、精巧的文学为描绘时代的背景，抒发夸姣愿望。增加节日喜庆气氛。

初二到初六期间，还要走亲访友、拜年。很是热闹。

实在，最令孩子们开心的是压岁钱。据说压岁钱可以压住邪恶，得到压岁钱的孩子们就可以平安渡过一年。它也代表着长辈对晚辈的夸姣祝福，祝愿孩子们在新一年里吉利安康！

元宵节前后还要迎龙灯，几百盏红烛摇曳，浩浩荡荡的穿梭在大街冷巷。整个乡，都汇成了灯的海洋，光的世界。一片热闹的敲锣打鼓声，震惊心扉。

过年，大人也忙，小孩也欢，人人都乐开怀。过年，它说也说不尽，道也道不完，我多么但愿永远都留在过年的那欢乐的一刻！

快乐学习小学作文

每个人都能够进行体育锻炼但运动水平有高有低，写作可以让我们感受到自由和快乐也能够大大丰富我们的生活。一篇好的作文是如何诞生的呢？我们在阅读中深刻体会到“快乐学习小学作文”是一篇了不起的文章，这份指南仅供参考具体操作请根据实际情况定制！

快乐学习小学作文【篇1】

网络是一种快捷方便的工具，它是一个可以联络世界。网络可以让你学到更多的知识，也能让你沉迷于网络之中，也可以说网络是一个“坏东西”，和一个“好帮手”。网络可以玩游戏，也可以聊天、听音乐，查找你需要知道的东西，网络可以购物，网络可以让我们学习得更快。 网络有时候让我们学到更多的课外资料，让我告诉你们我在网络上快乐的学习的事情。有一次，我们的老师布置了一样作业，查找字谜和笑话。我刚开始说：“你不简单吗?一上网就可以知道，可是，我不知道怎么查，就随便乱写几句，笑话自己编了几个。哥哥一看，就说这怎么是字谜、笑话啊!一个也不好笑。于是，哥哥帮我上网查找了几个字谜，还有几个好笑的笑话。 学习，对我们来说是很无聊的事情，只要爸爸妈妈一提起学习，我们就不喜欢。可现在不一样了，我们可以在电脑里学历，我们都期待着电脑课的来临。当来世叫你打开网页，你一定会不听老师的话，直接去学习了吧!在电脑里学习，就像玩游戏一样，希望你的分数高一点吗!那你就多玩几盘吧! 但是，我们不能过多的玩电脑，如果长时间玩电脑拿对你身体会有害的。会让你变成近视眼。“绿色上网，快乐学习”。让我们在学习中获得快乐，让我们不觉得学习那么无聊。

快乐学习小学作文【篇2】

学习对我来说是最头疼的苦差事。但，每每品味学习成果却是最最幸福的。

记得我刚上一年级的时候，写的字七上八下、东倒西歪，每次爸爸一看见我写的那怪兽就直摇头，还不停的说：字写得一点都不好看，像变形金刚组装一样。怪兽真让我脸红。

一次老师批改作文时，从丑八怪堆中竟然挑出了一个白马王子，并大大的标了个好字，高兴的我好像吃了蜜糖一样甜。就是这个好字给我了无比的鼓励，激发了我写好字的决心一定要写规范字、漂亮字!

功夫不负有心人，我写的字一天比一天好看了，终于把怪兽进化成白马王子了，我还欣慰的获得了两张来之不易的写字荣誉奖状呢!

去年三月的某一天，老师留了一大堆家庭作业，什么三算呀、听写呀、背诵呀、作文呀，写得我头都大了。第二天上学，我带着副熊猫眼睛走进教室才知道：我是全班唯一一个写完作业的。老师将清明节扫墓的光荣使命庄重的交给了我，把我激动地蹦了起来。看来，学习中作业多是苦、被老师批评是哀、得到表扬是乐、收获意外真是喜，喜怒哀乐陪伴着我学习的全过程。

还有一次，我在上学络上看到一个小同学摔倒了，刚想嘲笑他，转眼间就想起阅读课外书中：雷锋叔叔做好事一火车的故事。便立刻跑过去扶起了小朋友，帮他拍拍身上的土，安慰了几句欣然跑开了。想想自己做的定点好事，心里一直是美滋滋的。

学习不但是一种任务，更是一种不可取代的乐趣!

快乐学习小学作文【篇3】

疫情不结束，坚决不开学。由于疫情影响，我们的学校学习变成了居家上网课学习。

一日之计在于晨。早起晨读，开始了我一天的学习。读古诗，读古文，读课文，朗朗的书声和窗外的鸟鸣合成了一首晨曲。

网课开始了，老师出现在电脑屏幕上。尽管在线上感受不到教室里热闹的氛围，看不到老师的全部身影，但老师讲课的声音依然那么熟悉，那么亲切。老师要提问了，如果是在教室里，我总是会高高举手来抢答;现在，我只能赶紧按下发言键，等待老师和我连线，等待的过程令人既兴奋又紧张。

天泽同学，来，请你回答。梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀中，使用了什么修辞手法?老师点完我的名字，屏幕上出现了选择键，我赶紧按下同意，对着话筒大声地回答：诗人使用了对偶的修辞手法。每节课上，同学们都能积极发言，老师的课件很有意思，不仅有词语连线互动题，还有猜谜语，课文排序，拼词游戏比赛这么多小互动让在线学习变得更加生动了。

课后的作业也很有趣。一次，科学的作业是种植一种植物。我挖来了一些土，准备种大蒜。在花盆里的土里戳了几个小洞，把泡好了的蒜放进小洞里，再盖上土，最后浇点水。我播种着希望，想象着它们在适宜的温度、阳光与水分下，怎样发芽。其实，我们也和种子一样，只有合理安排时间学习，适当运动，才能茁壮成长。

运动也是居家学习的一部分。我发明了一项既能锻炼身体又非常有趣的运动，美其名曰室内定向越野。我在家里设计了障碍物和任务，我和弟弟一起比赛。将十颗乒乓球一个一个地送到终点，经过纸箱、红线、水气球等障碍，用时最短的人胜利。

我们玩得不亦乐乎，时而趴在地上，匍匐着前进，时而踮着脚从水气球的间隙走了过去。到终点了，我把球放到了终点的小筐里。就这样来回了十次，我终于运完了球，用时十四分钟。我赢啦!我们累得满头大汗，仍然欢叫着，要再来一次。

我喜欢居家学习，但我仍旧憧憬着疫情早日结束，早点回到学校上课。待到春暖花开，让我们在真正的课堂相遇吧!

快乐学习小学作文【篇4】

每个星期的星期一到星期五，从家到学校，上学放学，每个星期都感觉过得很快。除了上学，最喜欢的是和好朋友一起玩，和爸爸妈妈在一起。

每个星期六下午，妈妈都会叫上朋友去蛇口打羽毛球，也会带上我去。小时候我连接球都接不好，后来经常和爸爸一起打羽毛球，慢慢我学会了接球，还会打回去，还能打好几下。在羽毛球馆打球很热，总是出很多汗，虽然很累可每次都挺开心的，因为我觉得自己越打越好了。

记得我6岁的时候，爸爸就让我参加游泳班，一开始我都不会，跟着游泳教练学了一学期，我学会蛙泳还有自由泳两种了，那时候跟罗至涵一起学一起玩，真的好开心。

还有小时候我骑的是四轮的小自行车，后来小姨给我买了个大自行车，可我不敢骑因为很不一样。就在五一节的时候，爸爸教我学了一个晚上，我就可以骑一骑了，好爽啊！我还敢跟着爸爸在杭州的杨公堤还有苏堤上骑自行车，好好玩。

今天是六一儿童节，妈妈给我买了变形金刚的汽车人擎天柱，前天晚上小姨也买了一个滑板给我当礼物。我就在阳光文体跟着亚教练学习滑滑板，亚教练告诉我站直，看前面，放松，不久我就能自己滑很长了，我又学会了一种运动，可以和其他小朋友一起滑滑板了。

每天在学校，我们学新的数学，认新的字，读新的英语，我觉得每天我学到新的知识都会带给我新的快乐！

快乐学习小学作文【篇5】

生活有好有坏。家庭富裕的，生活就好；家庭贫穷的，生活就坏。但是在生活和学习中往往都要父母们辛苦地赚钱，供我们读书。大家知道父母这么辛苦赚钱为了什么吗？他们为了我们能考上大学，硕士，博士，以后成为国家有用的人才，成为国家的栋梁。

生活中，学习中，你们知道无夫无母的孩子们的生活吗？外面冷风微微的吹过，大雨哗哗地下着，在繁华的大街你往往会看见十几个乞丐在马路旁，穿棉纱那样薄的衣服，在街道上窜着。就是因为受到其他人的谋骗，而来到番禺，而离开了家，离开了亲人温暖的怀抱。在番禺无家可归的他们只有在人烟稀少的小角落中造一个家，让自己安心的睡觉。

早上，太阳照耀着大地，被骗的小孩子们也得早起去锻炼身体。为了维持生活，他们那样的努力，那样的辛苦。每天流下一滴滴汗水，来照顾自己，生病的时候只得挨着病魔的攻击。一些小孩为了有钱，生活而帮助别人贩卖，贩卖盗版dvd，vcd。他们这是只认为有钱就是快乐，就是生活。

现在我们有一个快乐幸福的家我们应该好好地学习，不要在失去幸福的家庭的时候才后悔。

生活在一个快乐的家庭中，我们就应该快乐的生活，学习，不留下一点后悔的痕迹。请你笑一笑的过着快乐的生活。让我们每天都留着笑容的痕迹。

关于快乐学习的作文

“书籍是人类进步的阶梯”这句话大家应该不陌生吧？我们只有多读书才会不断进步。读书不但能让我们获取许多知识，而且还能给我们带来快乐。

记得有一次，我在书店无意看到一本数学方面的书。我把它认真地读了一遍，一些学习上难理解的地方豁然开朗了。过了几天数学考试，试卷上有一道难题正好和那本书上的一样，我已经知道怎么解了，便轻轻松松地做上了。这次考试这道题只有四个人做对了，我就是其中之一。这算是读书的功劳。

还有一次我过生日，爷爷给我买了一本《水浒传》，我喜欢极了，读了三天才读完。我看到武松打死了老虎心里特别激动，很敬佩武松。看到《水浒传》中的计取祝家庄，心里为他们的胜利而感到高兴。最后梁山泊的一百零八将结为兄弟，从此互相团结、替天行道。看到这里我真的很愉快。

我特别喜欢书，所以经常到书店读书。有一次我在书店里发现一本好书，看了一会儿便想买下来，可是没带钱只好恋恋不舍地走了。在路上我像失去了一位好朋友，心里有点难过。于是我又奔向书店，向店主恳求明天再来买，让他给我留着。店主只好答应了，我的心总算落地了。

在我的生活中，书是我形影不离的朋友，中午放学看，晚上在灯下看。它又像我的一位亲人时刻陪在我的身边。在我遇到挫折时，是她给我勇气，给我动力，让我不断进步；在我寂寞时，是她给了我一个又一个开心快乐的故事。我爱读书！

快乐学习小学作文【篇6】

我喜欢在傍晚读书，因为傍晚得我头脑最不灵光。可是当我开始阅读后，原本呆呆的脑袋瓜又忽然灵光了起来。

我最爱看小说，每当小说带我进入了文字的城堡时，我也会想和让我进入城堡精灵分享上一次文字带了我去了哪里，也想和故事里的文字说声谢谢你们带我去了许多地方。

当看到漫画时，我会想浏览一番，但是我会突然想起有一次我把整套的多啦A梦看完后只得到了空虚的感觉，什么都没有，就像一只狗被人丢弃了，只能孤独的流浪。

而当我读到好看的书，就会感觉被上长了翅膀，准备飞到天堂，读到无聊的书，我则会觉得阎罗王把我拉到地狱十八层。

一本书就可以让我把喜怒哀乐都表现出来，书就像上帝一样，生气时就让我看无聊的书，高兴时就让我看好玩的书。

在这个大家庭里，我认识了很多新同学，有的还成为了好朋友。同学们在一起读书学习做游戏，建立了深厚的友谊。老师们也和蔼可亲，在这里我们幸福快乐的学习。这个学期，我很荣幸地被音乐老师选入了学校舞蹈队，虽然排练是如此的辛苦，摔过跤，扭过腰，身上也青一块紫一块的，但我觉得能代表学校参加比赛是光荣的，再苦再累也都是值得的，同时这也是对自己的一种考验！课余时间我喜欢画画，在美术老师的辅导下，我绘画的水平也得到了很大的提高，我的画曾经还得过吴兴区小学组一等奖呢。这些荣誉给了我鼓励也给了我信心！

通过学习，我认识了很多的字，并且可以独立阅读。业余时间我喜欢读书，读书的时候也是我最安静最快乐的时候。平时作业做完了，空下来的时候，我就会找一本书来看，记得有一次，到了晚上，妈妈叫我去洗脚，我一而再再而三的推迟，过了好长时间，妈妈说：“你再不过来洗脚，我就去睡觉了。”我不得不去洗脚了，但是我灵机一动，想出了一个好办法：捧着书洗脚！（哦耶！）

现在，我读课外书的范围也更广泛了，通过读书我学到了很多知识，也从中懂得了很多做人的道理。这些都是因为读书带来的好处。

学习给了我知识，给了我力量，让我一天比一天自信！

学习让我快乐，我爱学习！

书——一直都是人类的朋友，不过，这位朋友与我们每个人的交情都不太一样。也许是泛泛之友，也许是心心相情的难求知音。一说到书，我就想起了我的学校。我们的学校真可以称得上是“书香校园”。

为什么这样说呢？因为我们学校的大多数学生都酷爱阅读。每天图书馆都人流如潮。甚至有时候，一些都教师也会抽出空来，陪我们一起走过图书馆，去闻一闻这浓浓的书香味。学校的书不多，没过几天就全部被“消灭”了。正当大家一筹莫展之时，校长慷慨地捐出钱来，为我们运来了很多书，大概有六、七百本这样子吧，足够我们“消化”一阵的了。

读了《三国演义》，我们可以体会到诸葛亮舌战群儒的风采；读了《水浒传》，我们可以感受到鲁智深倒拔垂杨柳的威武；读了《钢铁是怎样炼成的》，我们可以领悟到奥斯特洛夫斯基对于生命意义的认识……

在中国古代的宋朝，有位叫赵恒的皇帝。他曾经写过一首名为《励学篇》的诗，诗中就谈到了读书的益处：“富家不用买良田，书中自有千钟粟；安居不用架高楼，书中自有黄金屋子；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。”这话虽然俗了点，但却都大实话。

“读书破万卷宗，下笔如有神。”我读书，我快乐！让我们大家一起读书吧，把读书当作一种乐趣！

我是一个善于从学习中寻找乐趣的人，也因此我很快乐。

每天，我在享受着做对一道难题的喜悦全班中少有同学做对我却对了的快乐，我享受着我的劳动成果，我爱学校，也爱上学。

学校的生活丰富多彩，我尤其喜爱数学，在数学题中漂流，会让我有一种解脱的感觉，我会抛掉一切烦恼来对待如此让我轻松的事情。

然而，对于一些不会做或做不对的题，我也毫不气馁，因为我知道，学习时，只要享受过程，无需观察结果。

我在为我可以为同学们解答所谓的难题而高兴，我也在为我可以受到老师的重视以及同学们的尊重而愉悦。

我为我做题的速度快而沾沾自喜，老师和我一起做题，或许有一些客观原因，我总是遥遥领先，可以说我在学校是活在赞扬声中的。

在家里写作业，没有学校热闹的场面已经司空见惯了，然而，我还是会从中找出乐趣来，虽然有时也会遇到百思不得其解的难题，不过有了妈妈的意识与鼓励，我还是很高兴地畅游在题海中的。

在我的眼中，学习的过程是快乐的，分数的高低并不重要，所以当我以较低的分数告别考试时，我不会伤心难过，因为我付出过，无怨无悔。

我是一个生活上的乐观主义者，更是一个学习上的乐观主义者。我学习，我快乐。

同学们，你们知道快乐是什么吗？有些人认为，快乐就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼来打小怪兽，快乐来天影，去无踪。我拼命想要抓住它，想让我的生活时时刻刻都充满快乐，可是我做不到，它总是从我手中溜走，不知道何时又再次出现。和它擦肩而过的机会多了，我也渐渐悟出了快乐的真谛。你抓不住它，那为什么不自己创造快乐呢？

记得在十一假期的时间，数学老师发了几张试卷让我们回家做，当拿到卷子时，我的眼睛好了一遍，觉得题目有一点简单，便对旁边的同学说这几张试卷我能全做对，同学们说我有点夸大。回到家，为了证明我的实力，所以我就拿起笔进入到做的海洋中。前几张试卷的题我一下子就写完了，可以说一帆风顺。

正当我得意洋洋的时间，一道题把我给难住了，就如一座冰山挡住了我的航线，我想了又想，用了许多方法来解这道题，可是就是想不出来，脑海里出现了放弃的念头，但又想到了跟同学的“承诺”，只好拿起笔，继续思考题目，我看完资料以后，突然茅塞顿开，心中的灵感全部涌了出来，不一会儿，就把这道难题做了出来，心中的结终于解掉了。

虽然在学习的道路上，我们会遇到许多难题，但是只要努力解决困难后，你将感无比的幸福与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中去共同享受学习带来的快乐！

在这个大家庭里，我认识了很多新同学，有的还成为了好朋友。同学们在一起读书学习做游戏，建立了深厚的友谊。老师们也和蔼可亲，在这里我们幸福快乐的学习。这个学期，我很荣幸地被音乐老师选入了学校舞蹈队，虽然排练是如此的辛苦，摔过跤，扭过腰，身上也青一块紫一块的，但我觉得能代表学校参加比赛是光荣的，再苦再累也都是值得的，同时这也是对自己的一种考验！课余时间我喜欢画画，在美术老师的辅导下，我绘画的水平也得到了很大的提高，我的画曾经还得过吴兴区小学组一等奖呢。这些荣誉给了我鼓励也给了我信心！

通过学习，我认识了很多的字，并且可以独立阅读。业余时间我喜欢读书，读书的时候也是我最安静最快乐的时候。平时作业做完了，空下来的时候，我就会找一本书来看，记得有一次，到了晚上，妈妈叫我去洗脚，我一而再再而三的推迟，过了好长时间，妈妈说：“你再不过来洗脚，我就去睡觉了。”我不得不去洗脚了，但是我灵机一动，想出了一个好办法：捧着书洗脚！（哦耶！）

现在，我读课外书的范围也更广泛了，通过读书我学到了很多知识，也从中懂得了很多做人的道理。这些都是因为读书带来的好处。

学习给了我知识，给了我力量，让我一天比一天自信！

学习让我快乐，我爱学习！

读书是什么？它是一种快乐。读书是什么？它是一种乐趣。读书是什么？它是一种享受。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”没错，书中有许多幻想，而多读书，让幻想变成现实，才会推动科学的发展，让人类精神文明更上一层楼。

古人云：读书破万卷，下笔如有神。书成为我们的好朋友，丰富视野，充实生活，写起作文来也得心应手呢！上作文课时，爱看书的同学一个个昂首挺胸，听老师的指点，胸有成竹。不爱看书的同学东张西望，心不在焉地听，写起来翘起小嘴，埋怨起来。哎，书到用时方恨少啊！

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗。”可想而知，好书是多么有诱惑力。无产阶级导师马克思先生在大英图书馆内，几十年如一日，天天到图书馆读书，一坐便是几个钟头，在他的座位下有一个深深的脚印。绳锯木断，水滴石穿，可知道好书的诱惑力有多大啊！

书中的学问博大精深，读一本好书，如教千个益友。如《上下五千年》中，有开天辟地的盘古，造人补天的女娲，尝百草的炎帝……一本书的知识太多了。

生活里没有书籍，好像没有了阳光；智慧里没有书籍，好比鸟儿没有了翅膀。

以书为友，天长地久！以书为师，功在明日！

小时候每当看到表姐拿起书看得那么快乐，彷彿是吃了糖那般的满足，我总是很纳闷，那一篇篇长而枯燥的文字，为什么表姐总是看得入迷，难道我却只有投降的份？

读过哈利波特的人都知道，一本虽厚达五、六公分，但一翻开，似乎是被黏住了，任随时光飞逝，也只有在大快朵颐的合上书后，才会感到心满意足，但还是久久不能从那缤纷的魔法世界回过神来，脑中不知又上演了几次哈利波特大战弗地魔，几次魁地奇惊险刺激的球赛，令人回味无穷，读过魔戒的人也都知道，前面部虽枯燥乏味，写来平板无奇，但越读下去，越是引人入胜，里面写的历史，在一次又一次的阅读时，彷彿将那部魔戒历史刻进了脑中，自己彷彿也置身里头世界，为主角的胜利所欢呼；为主角的危机所紧张，教人直呼过瘾，欲罢不能。

一边阅读，一边笑，另一边却又为主角们担心受怕，最后还为暴烈或温馨的结局而感动落泪，有时，不见得阅读都一定要得到伟大的启示，阅读一篇能令人热泪盈眶、充满欢喜的故事，不就是阅读最单纯的乐趣吗？

快乐学习小学作文【篇7】

漫长又短暂的人生就像一片沙滩，而小学生活就是这片沙滩中最美丽的贝壳，五彩缤纷，令人着迷。

——题记

初入校园

还记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园，干净的操场，整齐的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样诱人。我终于走进了我日思夜想的知识殿堂——校园。

熟识校园

慢慢地，我认识了同学，交上了许多好朋友，常常在一起读书、学习，在校园中的每一颗小石子我都知道在哪儿，一切了然于心。校园不仅是学习的殿堂更是快乐的天堂。

在旧学校时，在樱桃结果和桂花盛开的时候，我们都忍不住嘴馋，悄悄地偷偷地去摘下几颗，采下几朵，尝作文尝鲜。每当下雨天时，我们就成群结队的去捉蜗牛，比一比谁捉到的最大。有时，保安人员种下的西红柿、黄瓜，我和几个朋友也会偷偷的吃上几口，保安叔叔发现后也不并怪我们，只是会假装生气地说：“这可是我的口粮啊……”“哈哈……”我们迅速逃窜，只给校园留下了银铃般的笑声……

那一段欢乐，那一些美好、那一丝调皮，仿佛放电影般在脑中重现。

离开校园

时间飞快，我已是六年级了，我们快毕业了，一想到马上要离开校园，离开老师和同学，我就依依不舍，情不自禁的流下泪来。心中默语：感谢老师，感谢同学，感谢校园，还有一些我说不明的，这些人，这些物陪伴了我六年，给我这片沙滩上最美的贝壳描色绘彩、增色许多，让它更加美丽，更加夺目。

快乐学习小学作文【篇8】

10月xx日上午，我们在老师的带领下，参加了海峡导报社在双十中学高中部组织的首届厦门“小记者团评比”暨“学生报刊大赛”。其间，双十中学微电影中，吉他表演队的精彩表演给我留下深刻的印象。

到了自由采访的环节，我和冷暖、文龙赶紧朝社团的学生干部们走去，与一位大哥哥攀谈起来。我率先发言：“你好，大哥哥，我是思明小学小记者洪杨晰，请问，怎么称呼你？”“叫我阿茅吧。”“阿茅哥哥，刚才你的表演太赞了，请问你是什么时候开始学吉他的？”我接着问。“我是读高一时开始学的，也是刚入学时受一个学长的影响才喜欢弹吉他的。”他笑着回答。冷暖惊奇地说：“哥哥，你好聪明，掌握一门技术是很不容易的，你是怎么学的？”大哥哥笑得更欢了：“努力练习呗，吉他的演奏最注重声调的和弦、动作的协调性、连贯性及为了解决这些难题，必须经过千百遍的练习。”

是啊，台上一分钟，台下十年功，我心想。正在我刚要接着发问时，文龙插话了：“作为高中生，你们的学习肯定很紧张，你还有时间进行练习？还能经常参加社团活动？这样，会不会影响你的学习成绩？”“时间是挤出来的。”阿茅看了看我们：“我们一般会把训练的时间安排在每天下午放学到晚自习之前及每晚睡前的一小段时间，社团活动一般在周末。这样做让绷紧的神经线得以放松，不仅不影响学习，反而有助于提高学习的效率，劳逸结合的学习最快乐！”

是啊，劳逸结合的学习最快乐！今天的采访，让我明白了这个道理，谢谢你，阿茅哥哥！

快乐的春游作文精品

作文是激发我们内在潜力的关键之一，写作可以让我们更好地整合关键信息和重要细节的知识体系。因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累。有关“快乐的春游作文”是幼儿教师教育网小编精心整理的内容，我们提供的方法仅供参考具体实施请您根据实际情况做出调整！

快乐的春游作文 篇1

时间飞逝，转眼又到了五一劳动节，也是我们去春游的时候了！早上八点，同学们纷纷到校，等待大巴的到来。在教室里，同学们有的玩手机，有的吃东西，也有的在商量春游计划，教室从初始的安静变为沸腾！十五分钟过去了，大巴来了，我们背着各自的背囊，走上那白色的大巴，前往这次春游的目的地——花都！！！

行车的途中，我们组的同学一直都在讨论一会去活动的计划，别的同学在吃自带的零食，喝自带的饮料，我们也不例外。同学们都很乐于分享，把各自的食物分给别的同学一起吃，真是人人为我，我为人人啊！过了一个小时，我们到达目的地了。一下车，满眼呈现的就是各式各样的岭南建筑，五彩缤纷的花朵和高大的树木！由于组员都分散在不同的地方了，加上我们没跟导游，只好跟着最后面的宋老师走。不料，意外发生了！一个同学的手机没抓稳掉进了湖里！我们大惊失色，赶忙让宋老师先打电话叫工作人员来。随后继续寻找队伍，回头还是那位掉手机的同学和焦急宋老师站在湖边······

由于几个同学要去买东西，我和郭家豪同学只好去寻找分散的组员。我们先去买了两碗刨冰，然后就去机动游戏世界寻找。走了几步就遇到了我们的组员邢名章，后来又遇到了梁家明，我们在机动游戏世界玩了一个多小时，一看手机，哎呀！快一点了，得吃饭了！于是我和郭家豪，邢名章，梁家明找了一块稍大的石头当做桌子，开始吃起午饭来。吃饭的时候看见许多的同学在玩机动游戏，他们是多么开心啊！刚吃完午饭，就遇到了我们组的三个女同学。我想我们组的同学都差不多到齐了，听一个同学说有个5D影院在小山坡的最顶端，还说那十分震撼人心呢！于是，我们的“小分队”就来到海盗船旁边的5D影院观看电影，宋伯润同学十分大方，花钱请我们看电影，我们纷纷答谢他。在众人的投票下，我们选择看恐怖片！虽然这部电影很短，只有十几分钟，但是太刺激了，真是有一种身临其境的感觉！我终于体会到什么是5D电影了！！！

距离我们集合还有一个多小时的时间，因为整个机动游戏世界都差不多被我们完遍了，所以我们跑向我们最后一个游戏地点拓展训练游戏区，这里有走钢丝，爬网墙，微型攀岩等十分刺激的项目，我们玩得不亦乐乎！我从那边爬到这边、从这边爬到那边、又从这边走到那边、从那边走到这边，真是又惊现又好玩啊！由于玩得太开心，我们摔倒了也不疼，马上站起来继续“闯关”！

时间过得真快啊，转眼间就得离开这个充满着乐趣的地方啦！我们都很依依不舍，恨不得玩到晚上才走呢！在返程的途中，我们带着欢笑，带着幸福，离开了这充满同学们快乐的乐园！

快乐的春游作文 篇2

一个阳光明媚的早晨，大家三四年级的同学沐浴着暖和的春风，出发到溪口郊游。一路走去，眼前一座座青山，小溪绕着山脚缓缓流着，远处的山坡上桃花、梨花张开了笑脸，红的似火，白的似雪，近处的田野，绿油油，金灿灿，引来了蝴蝶、蜜蜂，农伯伯、阿姨在忙着春耕，仿佛进入了一个世外桃源。

沿着公路，同学们一路走，一路唱啊跳啊，不一会，就到了目的地。溪流的两岸，巍巍的群山，已经披上了一身绿装，它们肩挨着肩，手拉着手，山峰突起，直上青云，一侧的山好似一座屏幕，峭壁断崖，直上直下。溪面十分平静，水清的可以看到水底的石头，宽宽的水面，溪水由深到浅，银白、淡蓝、墨绿、深青，大家看的入了迷。

接着，大家玩起了快乐的游戏，同学们说呀唱呀，开心极了。是什么这么香？哦，原来是四年级的哥哥姐姐在野火炊呢。

春风吹走了一身的疲劳，让人感到格外的清爽。时间过的真快，望着画一般的美景，大家依依不舍的踏上了回家的路。

快乐的春游作文 篇3

快乐的春游

星期五，阳光明媚，万里无云，我们乘着大巴车兴高采烈的来到了南湖。

我们排着整齐的队伍，沿着弯弯曲曲的小路走到了南湖会景园。一路上我们看见：小草绿了，柳树长出了绿绿的芽儿，花儿都开放了，有红的，蓝的，黄的，白的，…… 非常好看，豪股塔里还传来一阵阵钟声。

我们来到湖旁看见了美丽的湖心岛，著名的烟雨楼就在湖心岛上。湖面在阳光的照射下红红的，像铺了一层红地毯。

湖面上停泊着南湖红船，老师告诉我们，伟大领袖xx曾在这条船上开过重要会议。

时间过的真快，吃中饭的时间到了。我们围坐在草地上，拿出自己带的食物吃了起来，互相交换。

开始自由活动了，我们有的打羽毛球，有的在玩玩具，还有的在玩赛车。……

我们打呀！跑呀！笑呀！玩的多高兴呀！

快乐的春游作文 篇4

今天天气晴朗，阳光也显得格外明亮，湛蓝的天上飘着洁白的云朵，我们每个小朋友的脸上都洋溢着灿烂的笑脸，因为我们总算迎来了久违的春游！

一大早，我们就带着愉悦的心情来到了学校，在老师的带领下我们坐上了大巴车，大约行驶了二十分钟就到了目的地，一下车我就看到了“绿建农庄欢迎您”这几个大字，当我们进去之后，看到了好多游玩项目，有“自控飞机”、“旋转木马”、“梦幻斜屋”、“小火车”、高尔夫球等等。我们都疯狂了，兴奋得好想把每个项目都玩个遍。

首先我玩了“自控飞机”，一架架飞机绕着一根柱子转圈圈，在每一架飞机的前面都有一个独立的按钮，当你按下去的时候，飞机就自动上升，“飞”了起来，我们高兴地喊着“飞起来，飞起来了。”这感觉真好呀！感觉自己像一名帅气的飞行员一样。

接下来我玩了“梦幻斜屋”，体验了一下东倒西歪的感觉，当我一进去就感觉这个房子好像翻倒了一样，我下意识地往前面跑，但是没稳住，一下子摔倒了，我拼命站起来从前面冲了下来，感觉自己像个超人一样，啊！这种体验真棒！

我们还体验了打高尔夫，还坐了童话中的“旋转木马”，另外还进行了激烈的拔河比赛，吃过午饭，我们便坐在草地上分享自己带过来的美食，然后聊天、唱歌、玩游戏，大家玩得不亦乐乎。

今天的春游活动真不错，而且也让我们体会到了团队活动的乐趣。

快乐的春游作文 篇5

“哈哈哈！”这是在开心什么呢？原来是我们盼星星盼月亮的春游终于来了。一听到春游的事情，班里就炸开了锅，我们个个都在欢呼雀跃。

等呀，等呀……终于，这天就要来了。我们迫不及待地踏上了凉爽、豪华的大巴。在车上，我们个个欢声笑语，有的玩游戏，有的吃东西，有的聊天，奏起了这次春游的前奏。

一个小时过后，我们终于来到了目的地——长鹿农庄。我一进大门，就看到了各式各样、新奇好玩的游戏项目：旋转木马、碰碰车、海盗船……让人目不暇接，令我大开眼界。一眼看到这么多好玩的，当时我就欣喜若狂了。

等老师宣布完集合的时间后，我们就踏上了玩耍之旅。第一站，我们就去玩碰碰车。我坐上了碰碰车，系好安全带，就准备大干一场了。游戏开始了

，我仿佛被赵云附体了，我熟练地打着方向盘，向前方开去。我当时就仿佛变成了赵云，手执穿云枪，身骑汗血宝马，在长坂坡上以一敌百，把敌人杀得落花流水、片甲不留，别提有多高兴了。

下一站，我们去玩海盗船。我们上了船，系好安全带，就准备开启“航行之旅”了。游戏开始，船一摇一摆的，随着船每次幅度的增加，尖叫声也开始此起彼伏地响了起来。此时此刻，我仿佛变成了“海贼王”路飞，无视“船员”们那震耳欲聋的尖叫，在船上镇定自如地打着船舵，迎接着一个个势不可挡的风浪。能成为“船长”，你说我能不高兴吗？

欢乐的时光总是过得真快！又到我们跟长鹿农庄说再见的时候了。我们大家恋恋不舍地离开了长鹿农庄。这真是一次快乐的春游，使我终身难忘。

快乐的春游作文 篇6

今天，我们一家人有幸来到了公园里，充分感受到了春天的气息。

春天来了！春天来了！春风姑娘吹过绿油油的草地，叫醒了睡了一冬的小草；吹过一棵一棵桃树，给桃树穿上了一件用粉红色花做的裙子……

春天的柳树发芽了，嫩绿的颜色在柳枝上显得非常美丽！小草从松软的土地里探出头来，小溪里的水化了，叮咚叮咚流着，那声音像琴声一样真好听！蓝蓝的天空中飞过一群小鸟，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像一个传信员在说：春天来了！春天来了！树上顿时变的热闹起来，小鸟在树上安家筑巢。

公园里的松树脱下雪白的大棉衣，穿上了她那绿绿的新装。春天到了，同学们脱下了冬天的棉衣，穿上了薄薄的衣服。

春天是一个美丽的季节，我在春天听见小溪的流水叮咚声，小鸟的叽叽喳喳的叫声，小朋友们欢乐的笑声，我爱这美丽的春天！

快乐的春游作文 篇7

“哈哈!”“呀?班级里怎么这么热闹?”“哦！原来老师通知明天春游呀！”大家顿时讨论起来：有的说：“我明天一定要带很多好吃的”有的说：“我明天把变形金刚带来”还有的说：“今天晚上我要向超市进军！”……

第二天，我兴致勃勃的来到了学校，教室里已经人山人海了，大家都在讨论自己带了什么东西，过了一会儿，校长在喇叭上发话了：“各班排早操队到操场上”我们立刻排好队，冲到操场上，经过校长的说话，我们出发了。我们边走边说，非常开心。

哦，到了目的地，我们立即找了一块阴凉的地方坐下，把包里吃的东西拿出来吃，还把卡片拿出来玩，今天运气可真好，一下子就赢了一大堆。时间飞逝，一会儿就到了中午，我们把主食拿出来吃。

吃完了，我和几个同学睡在了地上，我们整整睡了一个小时。直到老师叫我们回学校，我们在醒，在回学校的路上我=我们有说有笑，到了学校看了一个小时电视就回家了。

这次春游使我终生难忘。

快乐的春游作文 篇8

太好了!太好了!知道我为什么这么开心了吗?我今天要去欢乐谷玩，所以才非常兴奋。

一进欢乐谷大门，映入我眼帘的是过山车。忽然，那过山车飞快地从我面前奔驰过去，看得我那叫一个刺激，那一个爽啊!于是，我迫不及待地跑，但是，把妈妈和其他的人给弄得不见了，反正妈妈知道我要去哪里了。反正在那里集合就对了，为什么呢?由于有一个人已经去排队了。所以我们就先到那个游乐场所玩。那个名字叫做“奥德赛之旅”。我们排了好久才拍到的。

坐上船，水将我们冲啊冲，缓缓地往前移，船，慢慢地上升，忽然往下冲，水，溅了我们一身，全都湿透了，不外呢，这也挺好玩的，我们很开行哦!

接下来，我们玩的是“天地双雄”它是亚洲独一的天地双雄，18秒冲顶62米高空的太空梭与17米每秒的速度超速落底的坠落塔一同体验。

刚上去的时候，我是有点害怕，但是，当蹦极往上跳的时候，我并不感觉有多怕，反倒觉得好玩，爽脚在不停的摆动着，它一上一下，我感觉很好玩，结果就没有了呢。

我下了“天地双雄”之后，妈妈直夸我勇敢，我不好意思了，低了下头。我还玩了雪域金翅，异域魔窟，丛林飞车，夺宝奇兵，大草帽等等。

入夜了，入夜了，我要跟你们再见了，再见了。欢乐谷!

我学习我快乐作文

演讲是展示学生掌握语言和演讲技巧的重要方式，演讲有助于提高我们对身边事物的观察力和分析能力。语言训练和词汇积累对学生来说非常重要。幼儿教师教育网搜集的“我学习我快乐作文”全套已经准备就绪请您查收，感谢您花费宝贵的时间阅读本文！

我学习我快乐作文(篇1)

看到这个题目，你也许猜想接下来我会向你介绍许多能让自己在学习中感受到快乐的好办法，那你就大错特错了！学习方法不用我介绍大家一定清楚，无非就是课前预习课后复习，多读多练多理解。今天，我要向你分享我学习后的快乐。

有些同学认为，自从迈进校门开始学习的那天起，自己每天都因学习变得很累。在此我强调一下，其实你从出生那天起就在不断的学习了，只不过程度越来越深，如果你真的觉得学习很累，很痛苦，那么“活到老，学到老”，你是不是一辈子都要生活在这样的阴影里呢？不！你应该学会体会学习过后的快乐，因为他恰好能抵消学习过程中带来的不快，并且它还会送你一份礼物——自豪感。

举个小例子：我刻苦学了整整六年的电子琴，虽没有参加过什么大的比赛，但是只要有老师打的A成绩、同学们的赞扬，仅仅这些我就满足了，同时我的心里涌现出一股自豪感：我拥有了一技之长。

这个例子是长时间的学习得到的，但在实际生活中，一瞬间的学习更多一些：一次与朋友们在一起吃零食，我忽然发现有个伙伴剥火腿肠的包装皮时，没有用剪刀从顶端切开，而是直接用手从中间使劲扭，脆弱的包装皮很快就断开了。我顿时喜上眉梢：有了这个办法，我再也不用担心想吃火腿肠时找不到剪刀啦！

从以上两个例子，我们可以得到一个结论：无论是长时间学习还是短时间学习，无论是主动学习还是偶然学习，无论过程是悲是喜，只要学习成功，结果都是一样。

我学习我快乐作文(篇2)

我爱湛蓝的天空；我爱清澈的河水；我爱清新的空气；我爱绿树丛中儿的歌唱；但我更爱学习。

还记得那时三年级，春游过后，老师便让我们写一篇关于春天的文章。我一时没有什么灵感，便草草了事，写了个找春天。第二天一大早，老师便与我们交流作文，并请人起来读。我顿时慌了：这可怎么办呀，我作文写得很不好。老师的目光在人群中搜索着，我头埋得低低的，一点儿也不敢看老师。谁知，我偏偏又被点名上去读。师命难违，没办法，我只好硬着头皮读出来。读完，我呆呆地盯着老师，最后得到的评价是好，悬在我嗓子眼的这块石头终于完全落地了。打这件事后，我每次都抱着信心写完作文，并快乐地品味每一句话，最后的结果总是让我很高兴。

有一句话说欢乐是清泉。当我回答出一个问题，这股清泉就从我心田流过，感觉真好，当我读完作文，又一次得到热烈地掌声时，清泉总不忘给我鼓励。

来吧，在成长中品味欢乐，在欢乐中品味人生！

我学习我快乐作文(篇3)

今天上午，郑老师讲《小熊冒泡泡》的故事给我们听，我回家后讲给爸爸听。

小熊看见厨房的冰箱里有许多汽水，就拿来大口大口地喝，过了一会儿，小熊就开始冒泡泡了，人也变得轻飘飘的，从厨房里飘啊飘，飘到客厅，又从客厅里飘啊飘，飘到小阁楼的楼梯上，看见小阁楼上的窗户开着，小熊的眼泪快要流出来了。后来，小熊打了两个隔，就慢慢地从上面降下来了，落在床边。以后，别人请他喝汽水，小熊说：谢谢！我不喝汽水，请给我一杯白开水吧！

下午，管老师让我们剪三只蝴蝶和三朵小花，爸爸把它们拍成照片，放在博客日记里。

三只蝴蝶周围有黑线，我就一下剪好了，三朵小花周围没有黑线，我就很小心地剪，接着剪了六张小纸条，做成小指环，粘在三只蝴蝶和三朵小花背面，我把三只蝴蝶套在左手指上，把三朵小花套在右手指上。我不断地上下舞动手指，好象蝴蝶在花丛中飞来飞去。

我学习我快乐作文(篇4)

我喜欢学习，喜欢各种各样的课程。因此，课本成了我的好伙伴。在许多门课程中，我最喜欢语文课。我喜欢语文课，是因为我喜欢陶醉在那优美的文章中。一二年级时，我喜欢课文中那有趣的故事、搞笑的句段和精彩的实验；三四年级时，我喜欢课文中作者笔下那感人的情景……现在，我看书不只是看个热闹，而是每看一本书，都要认真的去做读书笔记。但是，开始的时候我不想去那样做，认为那样既费时又费力。现在，我改变了这种看法。渐渐的，我觉得做读书笔记并不是我们想象中的那么麻烦，它不但可以使我们积累到更多的好词佳句，还可以增强我们对这篇文章或这本书的记忆力，真可谓是一举两得。

虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。

有的人害怕考试，但是让我说，考试就是一种好玩又刺激的游戏。考试的时候，试卷就像哪知识的海洋，而我们则像那一条条小船飘在大海上。当有人的分数超过了你，也就是有人的小船比你快时，你就会使劲地划，去超越他。所以说，考试不就是一种好玩又刺激的游戏吗？

朋友们，去爱上学习吧！沐浴在知识的海洋里，去享受科学知识的乐趣！

我学习我快乐作文(篇5)

学习中的快乐无处不在，课堂上，课间时，到处都能找到。

在课堂上，老师提出了问题，引得同学们高高举手。大家的回答，有的逗得同学们哈哈大笑，有的直翘大拇指，有的频频点头。这一节是语文课，老师问我们“旁敲侧击”的意思，我正好在一本作文书上读到过这个词，当时因为不理解，我查了字典，所以我印象特别深。于是，我毫不犹豫地举了手，声音响亮地回答了这个问题，引来了同学们的齐声赞叹和羡慕。老师表扬我爱看书，爱动脑，是个能干的好学生，我心里甜滋滋的，比吃了蜜还甜！

下课了，原本冷清的操场一下子沸腾起来，同学们有的跑步，有的跳绳，有的玩溜溜球，有的在玩老鹰捉小鸡……操场成了一片欢乐的海洋！是呀，活动原本就是学习的一部分，正当有义的课外活动既锻炼身体，又陶冶情操，一举两得啊！我最喜欢立定跳远，马上就要测试了，我想抓紧练习，跳出好成绩。

于是，紧接着又是上课、下课，再上课，再下课……这一天就在这紧张而又充实中度过了。回想这天，我有失败，有收获，有喜悦，有期盼，但这多好。

是的，我学习，我快乐！你呢？

我学习我快乐作文(篇6)

东方初阳绽希望，里外热情禁不住。中国振兴需奋勇，学海无涯终报国。

——题记

阅读之乐

又迎来了一个属于我的周末，翻开那让我喜欢不已的书。看着看着，仿佛心也在流动，不知不觉，我哭了……《童年》里的人物悲惨命运使我感到极为悲哀。我面颊顿时冰冷，犹如冰块，眼睛直冲泪水，仿佛眼睛要融化般；我觉得巨人是死得快乐的，因为他心满意足了！鲁迅先生的《野草》写得太美了，虽然有的地方理解不到，但我仍能感受到其中的魅力。上次我写了一段“梦见美好的童话，碰见幸福；梦见一切植物，茂盛的生长；梦见诗人在它最末的花瓣上，摸走时光……”诸多感触后，沉淀下了甜甜的阅读乐趣。

课堂之趣

听课是多么快乐的一件事啊！新的一课，《记金华的双龙洞》。王老师讲课的声音萦绕着我，轻轻的，犹如大自然的气息抚摸着你。我感到无比快乐，仿佛在翩翩起舞，沉醉，弥漫……感谢作者把我们带进了美丽神奇的境界，感谢老师让我们领略了祖国的大好河山。在小组讨论的时候，我给同学们介绍了我所去过的恩施大峡谷、武当山，他们也对那美景向往不已了。嘿嘿，我之所以口若悬河，因为我早已把那美丽的景色变成了文字，还在《达州晚报》上发表了呢！

争辩之悦

他们都说我是爱争辩的孩子，可能是看了不少书的缘故吧！懂的，不懂的'，我都想去争辩争辩。这不，看见王老师了，又是话语涌入……“王老师，上次试卷错那个题不怪我，明明是‘万’上面多了个小点，所以填不来（）方千。””那是印刷错误，想也想得到嘛！”“可我觉得，做什么事都要严谨，不然要误导多少学生啊！”虽然我有点较真，可王老师还是同意了我的看法，你要问我怎么知道的啊？告诉你吧，我是从王老师那满意的笑容感觉到的。

这就是我想要的快乐，从学习中获得的快乐！

人生有梦，爱心为伴

国学大师梁启超先生曾提出“敬业与乐业”，这或许是对人生最好的诠释。在我看来，一个教师要实现自己的人生梦想，更需要爱心的陪伴。

大学毕业，我被分配到开江的一个小镇任教。身处偏僻的乡村，看到落后的教育环境，听到亲朋好友的声声叹息，我还真有点后悔选择教师这一职业了。周末独自登山，途中遇见一个背柴的孩子，问他读书没有？他说辍学了，一提“原因”二字，他泪水滚了出来，我体会到了农村孩子的淳朴可爱，执着坚强。人本能的爱心告诉自己一定要教好农村的娃娃。从那时起，我有了自己的教育梦，虽然不能成为梦想中的流水，但我期待慢慢变成山峰，孤绝屹立，把每一方岩石都变成黑土去孕育郁郁葱葱。

梦想，在现实面前依旧显得十分单薄。在乡村任教有说不出的孤寂，周末的校园差不多就我一个人在守望。消遣孤独，追求梦想，我把精力全投入到阅读和教学中去。和孩子交心谈心，点燃他们对明天的美好憧憬；和家长促膝相谈，坚定他们培养子女的强大信心；和同事切磋琢磨，练就教师娴熟的教学技巧。虽然付出很多很多，但收获也是接踵而来。每一个要求，孩子们都是不折不扣地完成；每一次谈话，孩子们都是水到渠成地领会。而自己的人生梦也在逐步实现，教学艺术与日俱增，多次应邀外出讲学；科研能力逐步提高，数百篇文章公开发表，写作水平不断进步，成为了省作协会员。

乡村教师的确地位低下，骨子里有着那么一丝自卑。当我和人大附中、北京101中学、黄冈中学的名师同台研讨时，当我的学生就读硕士、博士，找到满意工作时，我内心感到了自豪和充实。于我来看，虽然条件的差异让人无奈地面对一切，但绝阻碍不了爱心的播种，梦想的实现。从教十多年，我最宝贵的财富是静下自己的心和书本进行无间隔的交往，和那群可爱的孩子学习，我最真实的收获是明白一句话：有爱的地方，就是天堂。师生之间，只要师爱到位了、相互尊重了，何须那些繁文缛节，何须那些感恩话语？

实现梦想用不着一路狂奔，累了，就歇一歇，想一想，换一种姿态行进，有爱就好！

我学习我快乐作文(篇7)

每当双手捧起一片墨香，那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔、透过我的心灵时，心也轻轻地在充满墨香的纸张上舒展开，仿佛打开了世界的另一个窗口……学习给予我无限的快乐。

学习语文，就像一趟火车带着我遨游世界，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光；贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力；孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机；王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……看着一篇篇描写风景的课文，我仿佛来到了那里，感受着大自然的无限美丽。

学习数学，使我的思维变得敏捷。数学是一门基础学科，我们一生都离不开数学，特别是作为一名小学生，在我们学习期间，数学和我们每天都在一起。数学给予我们的不只是知识，还让我们学会了直观思维、简单的逻辑推理及精确计算、准确判断的基本技能和方法。数学充满了无穷的魅力和挑战，学习数学就是一个挖掘大脑潜力、让我们变得更聪明的过程；做数学习题，就好像在攻克一个又一个堡垒，让我变得更自信、更细致、更认真。数学习题各种各样，我最爱做有趣的数学题，特别是有一定难度，需要认真思考才能解答的难题。每当遇到这种题，我开始喜欢刨根问底，反复读题、测算，经过仔细的计算得出正确答案后，我的心里非常高兴。数学使我爱上思考。

学习英语，让我对语言有了一个新的认识。因为我觉得英语不但很重要，还是国际语言，如果大家都会英语，有外国人来可以和他们说话，出国去玩也可以跟外国人对话，自己旅行也不成问题，还可以当各行各业的翻译官。在课上，我总是积极发言，认真学习，不懂就问老师。在课外，我也爱读一些绘本，了解用英语作为语言的国家，不懂就查字典。同时，我认为学习英语就是要多练才行的，不然很容易就忘记，学习英语就不要吝啬自己的嘴巴，要敢于在众人面前要开金口，要有自信，不要怕说错。我的勤奋得到了回报——每一次英语演讲比赛，我总能取得一等奖的好成绩。英语，让我的生活充满了乐趣。

这就是我的学习生活。每天书香弥漫，学习给予我的不只是快乐，还告诉我怎样读书，怎样做事，怎样做人。只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

我学习我快乐作文(篇8)

转眼间，我已经是一名三年级的学生了，这期间我遇到过许多令人快乐的事，但我很快就忘了，唯有一件事，让我至今记忆犹新。

记得那是个星期天，早上我起床时，爸妈都去加班了留下我一个人在家。吃完早餐，我开始做家庭作业，做着做着，我被一道数学题给难住了，无论怎么样也解答不出来，又没有旁人可以请教，怎么办呢？正在这时，我的好朋友小明来了，我高兴极了，常听大人们说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。于是我拿出草稿本开始和他一起画图分析，并且找其它辅导书上相同题型的例题学习，最后，我们终于把这道题给解答正确了，我当时是多么的兴奋啊！第二天，老师批改作业时宣布这道题全班只有我们俩做得完全正确，老师表扬了我们，还给我们各发了一个小练习本作为奖品，我们心里别提有多高兴了。

我就是这样爱钻研，爱探讨，在学习中互帮互学，所以我时常感到很快乐，你呢？

我学习我快乐作文(篇9)

生活让人快乐，学习让人更快乐。学习中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那就是你平时一定没有认真学习，认真学习的话，你会发现学习中蕴涵着无穷的快乐。

有一次，上英语课，王老师为了让我们能够记牢课本上的英语单词，特意为我们组织了一个小游戏。我可是特别讨厌上英语课的，听到老师说要给我们做游戏就感到很新奇。同学们也开始交头接耳地议论起来，班里一下子沸腾了。一向不给我们玩的王老师怎么让我们做游戏了呢？我们心里都产生了疑问。王老师看出了我们的心思，大声说：“静一静，静一静。以后，我们经常会在英语课上做一些英语小游戏，开始快乐教学。”我们听了欢呼起来。老师讲了游戏的规则：让一个人开头，走到自己的好友身旁对她说：“getonthetrain，please。”另一个人道一遍谢后，排到第一个同学的前面，对下一个人说，以此类推，直到座位上没人时，游戏才算结束。老师把游戏规则说完后，就让我们练习这一句话，同学们热情高涨，每个同学都非常认真……游戏开始了，小廖开了个头，然后欢笑一片，全班同学都沉浸在愉快的学习气份中。

这次的游戏活动，不仅让我们牢记了课本里的英语单词，而且还在有趣的活动中学到了文明用词，感受到了快乐学习的益处。

我学习我快乐作文(篇10)

书法家颜真卿说过：“黑发不如勤学早，白首方悔读书迟。今天，我就和你们聊聊“读书”着个话题。

我爱看《三国演义》和《水浒传》。我从前不会读书会把水浒传的“浒”读“许”。可我现在不会了，我能把《三国演义》的故事背下来。

一次，我去新华书店看书，我在一个书架上找到一本书——《巴黎圣母院》，打开第一页，生动的语句吸引了我，于是我就津津有味的看起来。

不知不觉，已经八点三十了，爸爸在我的身旁我也不知道，他拍拍我的背，我以为别人打到我了，也没在意。最后我眼睛疲劳了才抬起头，被爸爸吓了一跳。

我爱看一些有趣的书，有时让我笑的前俯后仰，有时主人公让我同情地潸然泪下。

如今，我已经看了多部中国名著。我有很大的变化，知识丰富了，与同学交谈语句也幽默了，知识竞赛活动也为我们小组加了分，同学不断地夸我，羡慕我。

真可谓是我学习，我快乐啊！

我学习我快乐作文(篇11)

古人曰：“学海无涯苦作舟。”吾曰：“学海无涯乐在其中。”

学习真的像古人说的那样苦吗？以我学习七年的经验来说，学习并不苦！谁说学习一定要埋头苦作？

谁说读书一定是“寒窗”十年？谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画？谁说学习会使人却氧而窒息？

我认为学习是其乐无穷的。犹如乘着舟在知识的海洋中遨游，假如你放下那种一昧使劲撑船的思想，抬起头来望一望，那美丽的风景回让你忘记劳累，让你刹时心旷神怡，让你忍不住马上抓起双桨往前划，因为你已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了。

偶尔为了检测你的实力，会进行一次次的测试。这，不正像在风平浪静的海平面上偶尔出现了一点小风波吗？如果是我，我会很兴奋。这难道不是一件很刺激的事儿吗？平时使得稳一点，这时，又有什么好害怕的？只要比平时更努力点，不就能顺利冲过了吗？而且，你会发现，在风波的另一边，天空会更蓝。

当然，当你在学习中，总会有人比你强。正如当你行舟时，总会有人在你前头。这时，我会抽抽鼻子，说：“这有什么了不起的，我一定能超过你！”说做就做，我会将桨握得更紧，再加把劲，看准前头的目标，我划，我努力地划！我相信，我总会超过你，还会甩掉你！

当你这样想时你还会觉得学习又苦又枯燥吗？

所以说学习不也很快乐吗？

我学习我快乐作文(篇12)

学习书法使我快乐，在书法班里的每一节课我都非常快乐。

一开始我上书法班的原因是因我的一位朋友在学书法。我妈妈要我去试一节课，看看我对书法感不感爱好，老师允许了。老师先给了我一张字帖和文件袋。因为我是初学入门，不知道要干什么，于是我问我的朋友，她对我说：“先写横。"听完，我心想：写一横还不收留易吗？我用着错误的抓笔姿势抓起了羊毫，在训练纸上画了一笔又一笔的`横。老师走过来，看了看我抓笔的姿势，耐心地教我怎样抓笔，并抓着我的手做了一个示范，我看了看自己写的横，又看了看老师的示范，决心要当真写字，可能是由于看到了我的当真，上了几节课后，我终于写‘三“字了。别看这字笔画很少，但却让我写了良久才换了字。

经由几个学期的学习，我终于能写我的第一幅作品了，固然只有四个字，但却有很深的意义。”业精于勤“这四个字的意思是学业的精进在于勤奋，也就是说不仅是学习书法要努力勤奋，在学习和糊口中也要努力勤奋。

跟着时间的变化，我训练的字越来越多，写作品字数也越来越多，还参加了学校的书法比赛，市里的书法比赛，训练的难度越来越大，最后我的毕业作品达到八十六个字，固然有时我也会埋怨字太多或太难，但每次我在退缩的时候，我就会想到我的第一幅作品的四个字"业精于勤”，这四个字激励着我，不管字有多灾，字有多少个，我都克服终于完成了我的毕业作品。

学习书法使我快乐，为什么这么说呢？由于有朋友的陪伴，也能在学习中学到一些知识和道理，岂非不令人快乐吗？