活动实施后总结

活动实施后总结15篇。

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活动实施后总结(篇1)

小学三年级综合实践活动汇报课《认识蔬菜》

认识蔬菜

同学们，这两个月来大家深入田间地头、农贸市场、超市等场所，通过访问菜农、咨询父母、上网查资料、阅读报刊杂志等途径，对蔬菜的有关知识有了初步的了解。这节课就请同学们把自己了解到的关于蔬菜的知识跟大家作个汇报吧。首先请第一小组。

学生一：我们小组通过查阅资料了解到蔬菜分为五类。请看屏幕

1、 根茎类蔬菜以根肥大为产品，分为：

1.主根是种子产生的肥大主根的产品，例如萝卜，胡萝卜，芥菜根等。

2块根是肥大的侧根或营养芽的产物，如甘薯（俗称甘薯）。

2、 茎类蔬菜是指以肥大茎为产品的蔬菜

1、肥茎类以肥大的地上茎为产品，有莴笋、茭白、茎用芥菜、球茎甘蓝等。

2、嫩茎类以萌发的嫩芽为产品，有石刁柏、竹笋、香椿等。

三。块茎以肥大的地下块茎为产品，有马铃薯。

4根茎类以地下肥厚根茎为制品，生姜、莲藕等。

5鳞茎以地下鳞茎为产品，如箭头、芋头等。

6鳞茎类以肥大鳞茎为产品，洋葱、大蒜等。

3、 以叶和叶柄为产品的叶菜可分为：

1常见的叶菜有大白菜、芥菜、菠菜、菊花等。

2、结球叶菜类形成头球的蔬菜，有结球甘蓝、大白菜、结球莴苣、抱子甘蓝等。

三。叶有辛辣叶的蔬菜，如葱、葱、韭菜、芹菜、香菜、茴香等。

4、 花椰菜是以花器或嫩枝为产品的蔬菜

1、花器类有金针菜。

2、花枝类有花椰菜、菜薹。

5、 水果和蔬菜是以水果和种子为产品的蔬菜

1葫芦有黄瓜、丝瓜、苦瓜、冬瓜、南瓜、葫芦、西葫芦等。

2茄子类水果有番茄、茄子、胡椒等。

三。豆类包括豆类、豇豆、绿豆、蚕豆、豌豆、扁豆、刀豆蛋白等。

4、杂果类有甜玉米等。

老师：同学们，我们只识了解了蔬菜的种类。谁知道什么是时令蔬菜？

时令蔬菜是根据季节规律生产的蔬菜，不同于温室蔬菜。

谁知道这个季节有什么时令菜呢？

是的，春天是万物复苏的季节。前段时间，你在桌上看到的最常见的东西就是白嫩甜的竹笋。如果你想了解更多的时令菜肴，让我们邀请第二组的学生来为我们介绍。

生1：吃时令菜是中华民族饮食养生的一大瑰宝。两千多年前的孔子就告诫我们“不时，不食”，就是说，不是这个季节的菜果就不吃。

中医经典著作《黄帝内经》早已告诉我们要“食岁谷”，就是要多吃时令果菜。

生2：是啊，那些违背自然生长规律的菜，违背了“春生、夏长、秋收、冬藏”的寒热生长规律，从而导致食品寒热不调，气味混乱，成为所谓“形似菜”。没有节令的气质，是徒有其形而无其质。

例如，夏天的卷心菜，冬天的西红柿含有太多的激素，对人体有害。

生1：我们这一小组通过访问菜农，得知春季的蔬菜主要有辣椒、青椒、彩椒、洋葱、花椰菜、甜豆、豌豆、芹菜、莴苣、荠菜、油菜、菠菜、香椿、春笋、马兰头、瓠瓜、韭菜。

生2：我们还了解到夏季的时令菜有辣椒、丝瓜、苦瓜、冬瓜、菜豆、芦笋、茭白、洋葱、黄瓜、佛手瓜、南瓜、苋菜、山苏、空心菜、龙须菜、地瓜叶、竹笋、生菜、西红柿、卷心菜、茄子。

生1：秋季的时令菜有秋葵、菱角、莲藕、辣椒、栗子、冬瓜、四季豆（芸豆）、地瓜叶、豆角、山药、白菜、扁豆。

生２：冬季的时令菜有青椒、卷心菜、白菜、洋葱、花椰菜、胡萝卜、萝卜、甜豆、芹菜、菠菜、芥菜、葵年菜、莴苣。

师小结：同学们，谢谢第二小组给我们介绍了一年四季的时令菜，老师希望你们回去都能建议你们的父母，买菜时多买些时令菜，好让同学们都能健健康康地成长。

老师：同学们，要想健康、健康地生长，还必须知道蔬菜有哪些营养成分。下面就请第三小组作介绍。

s1：通过看报纸杂志，我们知道颜色越深，营养价值越高；颜色越浅，营养价值就越低。其中，按绿、黄、红、紫、白的顺序，营养价值依次下降。

即使是同一品种或同一蔬菜的不同部位，由于颜色不同，维生素含量也不同。如芹菜叶中胡萝卜素含量比其梗高出6倍、维生素d多4倍;大葱的葱绿比葱白的营养价值也高得多。

生２：不过，不同颜色的蔬菜之间营养成分不尽相同，对健康的作用也有所不同，吃的时候还要尽量搭配食用。

绿色蔬菜主要包括芥菜、菠菜等，含有丰富的维生素c、维生素b1、维生素b2、胡萝卜素及多种微量元素，对高血压及失眠有一定的**作用，并有益肝脏。

黄色蔬菜主要有韭黄、南瓜、胡萝卜等，富含维生素e，能减少**色斑，调节胃肠道消化功能，对脾、胰等脏器有益。

红色蔬菜有西红柿、红辣椒等，能改善食欲，刺激神经系统兴奋。

紫茄子、紫扁豆等紫色蔬菜有调节神经、增加肾上腺分泌的作用。紫茄子中的维生素p还能增强细胞间的粘附力，降低脑血栓的发生率。

白色蔬菜，如紫苏、莲藕、竹笋、萝卜等，能调节视力，稳定情绪，对高血压、心肌病患者有一定的好处。

生３：蔬菜中含有丰富的无机盐,如钙、钾、镁、钠等,这些无机元素,在体内最后代物为碱性,所以蔬菜对人体内酸碱平衡的维持是非常重要的。蔬菜中还含有纤维素、半纤维素、必需元素和果胶，这些物质不被人体消化酶水解，可以防止或减少胆固醇的吸收。

因此，多吃新鲜蔬菜有利于防治动脉粥样硬化。为了让同学们更好地了解多吃蔬菜的好处，请大家观赏第四小组给我们带来的快板《科学种菜》

科学种菜快板

甲：打竹板，往前赶

眼看来到了农业园

乙：绿色的蔬菜多鲜美

青翠欲滴惹人馋

丙：黄瓜顺绳往上爬

绿叶黄瓜映眼帘

蜂飞蝶舞同歌唱

条条青果结金兰

甲：绿色的菜花开满地

舒枝展叶花儿鲜

株株含苞吐嫩蕊

一年四季是春天

乙：棚下的番茄惹人醉

颗颗粒粒多娇艳

红似珍珠赛玛瑙

枝繁叶茂地灵仙

丙：满畦的芹菜鲜又嫩

棵棵挺枝惹人怜

青枝绿叶罩满地

捆捆匝匝站田间

甲：红色的草莓挂枝头

清香四溢气味甜

珠光宝气果实大

一个足有二两三

乙：农业园的蔬菜实在多

品种齐全说不完

中外瓜果全都有

简直来到了花果山

丙：吉祥南瓜产美洲

营养成分不可攀

保健功能多又大

吃了益寿能延年

甲：荷兰黄瓜产印度

碳水蛋白都占全

促进肠道助消化

**降醇不一般

乙：薄荷原来日英美

兴奋解热杀虫顽

发汗驱风止呕吐

维生矿物说不完

丙：黄秋葵原产在欧洲

**胃病与胃炎

保护肚脏有功效

热炒油炸可凉拌

甲：芦笋老家地中海

钙铁含量是极限

健脾益气抗癌毒

排尿消肿不平凡

乙：结球菊苣产欧非

b1b2辛铁含

清胆利胆增免疫

生食做汤味更鲜

丙：香椿原产是中国

含有多种氨基酸

清热解毒止血痛

凉拌油炸干制腌

甲：樱桃萝卜产亚洲

红果绿叶淀粉含

通气消食防结石

生食为主脆又鲜

乙：球茎茴香地中海

维生矿物加克酸

温寒暖胃驱疝痛

凉拌爆炒汤味馋

丙：羽衣甘蓝娇又嫩

微量元素叶叶含

炒食凉拌馅或涮

健胃补钙是首选

甲： 绿菜花儿饱又满

高糖蛋白把水含

抗癌作用功能大

能炒能拌也能涮

乙：樱桃柿子玲珑秀

南美秘鲁是家园

纯糖蛋白含量高

清除垃圾保康健

丙：包心芥菜产亚洲

清香辣味美名传

补中益气开脾胃

凉拌热炒又能涮

甲：番杏原产奥地利

钙钠铜镁辛锰硒

凉血利尿解蛇毒

荤炒素拌去风寒

乙：日本大根产东洋

貌似萝卜叶分辨

抗癌抗肿抗病毒

生食熟食亦可腌

丙：红叶甜菜产欧洲

清热解毒止血团

去头风，利五脏

煮粥做汤炒和拌

甲：西芹原生沼泽地

蛋白脂肪它占全

含糖含磷含钙铁

降压镇静有奇观

乙：紫背天葵产我国

是菜如花真鲜艳

营养丰富抗病毒

痛经血崩治咳喘

丙：紫菜兰，根系全

碳水化合内中含

适合北方人的口味

可炒可煮可拌腌

甲：软化菊苣产欧洲

富含多种氨基酸

清肺和胃能美容

生食凉拌也能涮

乙：金皮葫芦产美洲

含有人体无机盐

蘸酱生食滋味好

素炒火锅涮味鲜

丙：京水菜，产亚洲

样子就像豆苗弯

富含多种维生素

降压利胆能保健

甲：龙好菜，产亚洲

胡萝卜素它最先

水汆加上醋和蒜

味道如同吃海鲜

乙：鲜色大椒色彩美

原产欧洲把家搬

新陈代谢功能好

生食炒拉生津涎

丙：乌塌菜，生中国

各种矿物含得全

又有别名“维他命”

润肠舒肝**弹

合：这里的蔬菜实在多

几天几夜说不完

农业园的品种实在好

强身健体又保颜

师：感谢三位同学给我们带来的精彩表演，其实，我们通过调查，发现70%的小孩子不爱吃蔬菜，所以老师希望我们的同学通过这次研究性学习，做个小小宣传员。同时，老师也希望我们班和我们学校的所有学生都能成为身体强壮的好少年。

下面我们一起跟着镜头去观赏色、香、味俱全的菜肴吧。

教学反思：教了这课，我觉得内容太简单了，应该再加入“调查组”，即调查全校每个年段每个班级学生爱吃蔬菜的百分数。你也可以加入宣传小组，以标语的形式宣传多吃蔬菜的好处。还可加入拍手歌等。

活动实施后总结(篇2)

综合实践活动课程实施先进个人汇报材料“综合实践活动”是我校三年级至六年级的一门必修课程，“强调整合，注重实践，突出开放性，关注过程和提倡自主”的教学要求使它更全面地贴近学生的生活，针对这一特点，学校成立了由综合实践教师组成的实践活动领导小组、实施小组，我担任实践活动开发、实施与教研工作。

我于xx年担任综合实践课的教学，由于综合实践活动是一门较新的课程，相关资料比较贫乏，活动设施不齐全，这给教学工作的开展造成了很多不便，但我凭着认真负责的态度，深入分析教材，学习新的教学理念，转变教学观念，根据实际调整部分课程内容，力求更合理；转变教学模式，提高学生的学习兴趣；将活动组划分为个人活动、小组活动和班级活动相结合；注重师生互动，了解学生期望，及时改进教学方法。使我们学校的综合实践生动化。

在综合实践教学过程中，我虚心向有经验的教师学习，积极参加各种培训，xx年年先后观摩了河北省第23届青少年创新大赛和全国科技创新大赛，并参加了市举行的第二届科技辅导员培训和乡举行的综合实践培训，2010年参加了小学生创新能力检测的培训，以及县举办的信息网络培训。

我认真分析教学纲要并结合我校的地域特点和我校的办学特色，和学校教师编写活动教材和方案，先后撰写了《文明礼仪》、《心理健康》、《布贴天地》、《八荣八耻》等教材，制订了校园安全、喜迎奥运、环境保护等主题，成功实施了《落叶为什么大多正面着地》、《是什么污染了我们的家乡河？》、《大蒜防黑豆驴子》、《优种花生----花育19和花育20产量的科技实践活动》、《关于非化肥做大棚西红柿肥料的试验》、《“变脸”饮料的调查》、《白色污染的调查》等方案。

作为乡科学教研组组长的我，除了主持我乡科学教师教研外，还积极参加我校每两周一次的综合实践教研，在教研中和教师们交流经验，总结成果，评价与反思活动过程，为下一次活动积累经验。

在活动中亲自指导学生，使学生的动手能力、创新能力、调查能力、交往能力、表达能力以及合作精神都有不同程度的提高。只有学生开始工作，实践活动才能开展；只有让学生动起手来，能力才能得到培养。主动手只是最基本的要求。只有在实践中发挥创造性，学生的个性才能得到充分的发展。

鼓励学生大胆想、大胆说、大胆做渗透于课堂的每一个环节。我设计的实践活动不仅是在课堂上，而且是走出去的，让学生真正与自然和社会联系起来。鉴于这一理念，我们开展了两次走出校门的活动

一是“保护我们的环境”，学生利用假日调查自己村里的卫生情况、垃圾**，然后附上自己的意见或建设，制作成书面报告；二是带学生到学校附近的田间地头采集河水水样，采集植物标本。学生在校园里的交际面是相当有限的，狭窄的交往渠道严重阻障了学生自信心的发展，因此利用好实践活动来培养学生交往的能力是很有必要的。合作是世界发展的趋势，合作能力的培养也是实践活动的目标。

合作是个性的融合，是集体创造力的体现。在活动课上，着力学生营造一个平等合作的环境，分小组开展活动是我们这学期的主要活动模式，课程安排的每一个内容都尽量让学生以小组单位去完成。

在 “综合实践活动”的教研探索中，我们着力于教学模式的改革和学生各项能力的培养，学生的活动能力有了明显的增强，综合素质也有了提高，在各种活动中也取得了较好的成绩。xx年我指导的科技小**《落叶为什么大多正面着地》获县三等奖，《是什么污染了我们家乡河？》获市二等奖，辅导学生刘鑫实验展示获县一等奖。

xx年年我指导的小发明《可分离废纸和尘土的纸篓》获市二等奖，科技小**《大蒜防黑豆驴子》获省三等奖，我参与的综合实践活动《“变脸’饮料的调查报告》获省三等奖，我xx年年被评为市级优秀科技辅导员。他被评为2010年学生创新能力发展优秀教师。

活动实施后总结(篇3)

为响应县委县**关于“三民一促”活动实施意见，深化专题教育，进一步营造“比”“争”的浓厚氛围，更好地支持全县干事创业的思想活力与推动实现跨越赶超的势头，我乡自接到县委实施意见之日起，乡镇领导高度重视，立即安排有关人员策划活动事宜。通过结合乡镇实际情况，研究设置了活动项目策划、活动项目实施、活动信息反馈与活动成果总结四个步骤，依次开展，通通过全体同志的虚心学习与与共同努力，活动得到了圆圆满的成效，现将“三民一一促”活动开展情况汇报如如下:

1、 明确惠及民生、促进发展、维护稳定的目标。。

我乡本着实事求是的原原则，对乡情进行具体分析析。我们乡在科学发展观指导下，坚持富民强乡目标，把人民利益放在首位。对固三村新新民居建设项目进行规划安安排，目前，项目的立项已已完成，正在办乡村规划许许可。

要想致富，先修路，交通条件直接影响一个地区的经济文化交流能力，因此，我乡就前葛了个隔

1、 葛二前两个村正在实实2200米的街道硬化。。同时，对邢临、大王公路路的过村段进行了卫生整治治，粉刷涂料6200㎡，，共垒墙壁400余米，改改善乡镇面貌，优化居民生生活环境。

发展是硬道理理，全乡大胆创新，攻坚克克难，全力推进招商引资和和项目建设，目前，在谈项项目7个，分别是通航项目目、黑芝麻糊生产项目、污污水处理项目、中医肿瘤医医院建设项目、出口农业大大棚光能发电、通航产业基基地、衬衣生产项目。签约约项目7个，目前北汽集团团县汽车生产基地项目前期期手续正在办理，2万纱锭锭及3条气流纺项目设备已已订购，场地已平整。在积积极推动现代农业发展方面面，9月7日，我乡组织各各村支部书记和种植大户通通过参观优秀农业示范园区区，了解创新发展思路，积积极引导、激励农民调整种种植结构，加快农业结构调调整步伐。

目前，我们已配合县委完成了德青源金鸡产业扶贫项目用地选址，并承接了该项目的乾阁项目

1、 王庄的两个村正在办理德青源参股的合作组织。

稳定是是发展的前提，安全是稳定定发展的关键，全乡领导分分组负责对全乡存在安全隐隐患的企业进行摸排走访，，及时发现，及时整改。要进一步查处全乡信访工作，做好群众引导工作，采取有效措施解决问题。目前，我们正在处理理白果树供销合作社上访案和白二村群众拖欠工资案。

2、 走访农民、企业或基层站。

8月月16日，在王印锐书记的的带领下，我乡全体领导干干部以“一线工作法”为指指导思想，深入本乡固一村村了解走访，进行调研。在在调研活动中，全乡干部来来到田间地头，与乡亲们一一同学习一同劳动，对当下下的农作物生长状况、财政政补贴、机械化耕种水平、、农民收入状况进行了解。。随后通过召开村民大会向向群众们宣传县委县**的的惠民利民政策，虚心听取取村民对于新农村建设的有有关意见和建议。

到农户家家中和基层站所了解实际情情况，掌握相关惠民政策进进展程度，及时了解在惠民民利民工作中遇到的相关问问题。开展“一对一”帮扶扶，确保留守儿童、留守老老人等弱势群体生活有保障障、社会有尊严。建立群众众意见台账和“不严不实””问题台账，确保事事有回回音、件件能落实。

与此同同时，在固一村开展“五访访五问五找”民情访谈活动动。通过实地走访、谈心交交流，认真听取群众的意愿愿和诉求，了解群众最关心心、最直接、最现实的民生生问题和企业难题，共同探**研究解决目前问题的有有效方法，相关内容已记录录在案，以备今后工作中参参考。实行民情日志制度，，保证记载认真详细，由被被走访人签字，确保记载内内容真实、准确。

研究制定定了干部问责制度，进一步步扭转干部思想和工作作风风，通过工作过程建立长效效的工作机制，彻底改变以以往的旧习惯，展现的新面面貌。

三、帮助解决一批批瓶颈难题。

目前，新房建设是我乡民生发展的重点。相关建设正在有序进行，但仍面临一些困难

新建住宅建设资金仍有缺口，建设资金瓶颈明显。2.在在项目启动过程中，存在手手续不完善、程序不规范的的现象。

三。拆迁阻力大，拆迁工作进展缓慢，拆迁后相关服务保障措施不完善，拆迁安置强度小。针针对上述难题，我乡基层党党员干部本着负责任的态度度，主动协助相关企业协调调金融机构解决融资难的问问题，减轻资金制约影响。。

积极与拆迁户协商交流，，讲解项目意义和新民居建建设的好处，采取多种措施施化解项目建设用地难得问问题，规范相关手续与流程程，同时完善拆迁后续的相相关服务保障措施，让居民民消除后顾之忧。通过实事事求是地发现问题，提出对对策解决问题，扎实地做好好“放、管、服”工作，同同时积极吸取类似经验，重重点在破解资金、土地、人人才等瓶颈制约方面下功夫夫、求突破，为县发展活力力、添动力，为县级发展改改革做出应有的贡献。

活动实施后总结(篇4)

第四十三小学2015年教研活动总结会实施方案一

建立一支具有一定管理能力，领导学科，提高教学质量的教研团队，是学校提高教学质量的重点任务之一。为了充分挖掘教研组工作中的亮点，推广教研成功经验与做法，分享教研研究成果，发挥教研组的榜样示范作用，并在今后能创造性地开展教研工作，特开展本次教研活动总结会。

二、 会议议题：

1本学期教研工作的亮点和特点。

2如何做好教学科研，提高教育教学质量。

三、 会议议程：

1教务处处长黄莎娓主持会议。

2为这次教学和科研活动获奖的精品课程。

3、 获奖教师代表讲话。

4教师的教学经验交流，谈谈自己的想法。

5分管教学的副院长毛学国同志讲话。

6分管教研工作的副院长彭家义同志对教研活动进行了总结。

7黄红涛校长就我校教学形势的总体分析作了讲话。

四、 会务安排：

1活动时间：11月4日下午4:00，一楼二年级教室。

2、参会人员：学校全体教师。

三。场地布置：彭家义、毛学国、吴惠兰、周罗杰、谢成香、曾旺。

4李永伟写横幅、写荣誉证书、拍照留念。

5、后勤：李梅、罗春华

四十三完小教研组

2015年11月3日

活动实施后总结(篇5)

新课程教学是未来的发展方向。为全面推进新课程，举办新课程实施促进周活动，帮助教师学习新课程。以下是小编带来的新课程实施推广活动总结。过来看看。

济宁学院附中教育集团“新课程实施推进周”活动在四中校区成功举行。共有来自济宁区不同学校的532名教师参加了活动。济宁市第十二中学的13名老师赶往活动现场。他们很早就来到第四中学的门口。他们既高兴又期待。

本次活动安排如下：

一、走进课堂，感悟教学。第二三节课每科去对应的公开课地点听课。

二、经验分享，智慧碰撞。第四节课，全县、区领导和教室在教室里参加了集中座谈会。

走进课堂，感悟教学。 来听课的教师队伍庞大，教室里每个过道里都坐满了听课老师，十二中老师们按照自己所任教的学科进入不同的教室，全神贯注的的听课，认真的做笔记，不错过课堂上每一个精彩的瞬间。

在体育课上，教师增加了游戏环节，使体育课更具游戏性，使学生学会了趣味性和主动性。

生物课上老师把家鸽等带到课堂，一个个鲜活的生命立刻吸引了孩子们的注意力，不仅调动了学生的学习兴趣，还点燃了学生思维的火花。实物教具的使用让初三的孩子们更加直观地观察到家鸽适于飞行的外部形态特点，也让初一的孩子们深刻领悟到身边形形色色的动植物是如何适应周围环境的。

英语课上，老师利用生动形象的简笔画和多**课件，完全吸引了学生的注意力，调动了孩子们参与课堂的积极主动性。

课堂活动形式多样。学生在舞台上表演，分组比赛，与现实自由对话，充分体现了学生的主体地位。

经验分享，智慧碰撞。听完课后，老师代表分享了教学后的反思。语文教师张磊说，语文教学必须反复阅读文章，理清思路，分析人物。

英语老师魏璐强调，应该引导孩子们感受生活的色彩和美丽。十二中的老师们聚精会神的听着这些经验交流，散会后意犹未尽，在回去的路上还在讨论着自己的心得体会。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教学是一门需要用心对待的的艺术，济宁市第十二中学的老师们将孜孜不倦，潜心钻研，努力提高自己的教学水平，迎接十二中更加美好的明天。

活动实施后总结(篇6)

为了全面、准确地评价管理干部的工作绩效，找出差距，促进持续改进。对我厂中、基层干部进行年终述职考评,具体方案如下:

一、考评范围及职责

1、范围:公司中、基层干部。

2职责：本程序由综合部负责实施。

2、 时间地点：时间：12月19日14:30，地点：办公楼320会议室。

三、考评方式:1)本次述职采取脱稿的形式,述职时间要求每人控制在10分钟以内。内容包括主要成绩、经验、不足和目标、计划、措施、思路等。

2)考评打分采取有记名的方式。公司经理20%，中层干部30%，基层干部30%，职工代表20%。

3)考评以100分为打分标准,最高不得超过99分,最低不得低于70分。

4)评分采用强制划档的办法,中层干部选出优秀干部(90-99分)2名,一般干部(70-80分)2名,其余为良好干部。基层干部选出优秀干部(90-99分)3名,一般干部(70-80分)3名,其余为良好干部。

四、考评内容、要求

1、根据工作目标完成情况,分别对干部的职责履行(30分)、工作业绩(30分)、工作自主创新能力(25分)、明年的打算措施等(15分)进行考评打分。

2、参加考评人员:公司领导、中层干部、基层干部以及员工代表14人(甲胺车间10人,电仪车间4人)。考评代表要认真履行职责,公平、公正的评价每一名述职干部,不得徇私舞弊,否则为无效票,并视情况严肃处理。

3、述职顺序:(见干部打评议分表)

五、本次考评述职如有自动放弃者,视自动辞职处理。

干部述职议程项目内容主持人1述职签到(14:15开始)综合科2全体起立,合唱《鲁西化工之歌》朱泽善3宣布述职要求,述职开始王经理4宣布述职结束备注

1、各单位请提前到达会场;

2请关闭通讯工具，维持会议秩序。

活动实施后总结(篇7)

开展“爱心活动”，实施“平安工程”宣传学习阶段总结活动总结

1、 加强组织领导，建立活动组织

***积极开展“爱心活动”，实施“平安工程”工作，要求全部室人员，把开展“爱心活动”，实施“平安工程”作为我部室当前及今后一段时期的重点工作来抓，一是按照《****公司开展“爱心活动”，实施“平安工程”工作方案》的具体要求，结合我***实际，制定了详细的工作方案，系统、扎实、有效的开展。二是成立了以纪委书记**任组长，***任副组长，部室其他人员为成员的,开展“爱心活动”，实施“平安工程”活动小组。

2、 广泛宣传发动，营造浓厚氛围

通过手机短信、组织讨论、集中学习等多种形式，经常性地宣传安全规章制度，传播爱心、安全文化理念，介绍安全管理先进经验，**安全生产难题。另外我们还在****局范围内开展廉政格言征集、纪律教育学习月和“学习党章、树立正确的荣辱观”专题教育学习活动，教育引导广大职工廉洁奉公、爱岗敬业，无私奉献，服务社会，争创一流。

3、 树立两个理念提高职工素质

开展爱心活动，实施安全工程，归根到底要有一支高素质的员工队伍作为保障。一是按照***公司印制的开展“爱心活动”、实施“平安工程”学习资料汇编的要求，组织党员职工深入学习《公民道德建设实施纲要》、《国家电网公司员工道德规范》、《国家电网公司关于加强安全生产工作的决定》和“八荣八耻”等内容。二是注重强化员工安全意识、提高安全技能，注重安全观念、思想道德等深层次安全人文因素的培养。

对职工普遍关心的热点、难点问题及时进行教育和疏导，把解决思想问题同解决实际问题结合起来，确保了职工队伍稳定。

4、 安全理念见实效，安全工程促发展

“安全是最大的效益”、“稳定是发展的前提”、“安全工作只有起点，没有终点”。这是**人员经常挂在嘴边的话，这些理念，已贯穿于工作的方方面面，渗透到职工的心灵深处。活动伊始，***局开展了以“关爱企业、关爱他人、关爱自己、关爱家庭、关爱社会”为主题的“爱心活动”、“平安工程”签名活动，我**人员积极参与，进一步增强了安全意识。

5、 开展特色主题活动，热情服务，树立形象

为了保证活动扎实有效的开展，真正使爱心理念和平安理念融入到部室每位职工的思想和行动中去，切实解决企业在安全生产、队伍稳定、供电服务等方面的突出问题，召开客户关系委员座谈会、开展优质服务回访,查问题、找差距，抓服务、树形象。积极配合设备用电普查，重点解决广大用电客户用电中存在的实际问题。

通过近阶段***对开展“爱心活动”，实施“平安工程”宣传发动和一系列活动的开展，已经营造了浓厚的开展“爱心活动”，实施“平安工程”的氛围，***正严格按照此次活动的工作部署，精心组织、全面实施，抓好各项落实工作，力争使这次开展“爱心活动”，实施“平安工程”活动取得实效。

活动实施后总结(篇8)

安华镇综合实践活动教研组

我们安华镇综合实践教研组，在中心校和镇校长办公室的直接领导下，努力创造条件，攻坚克难。07－08新学年一开学，就有镇中校长亲临会议，组建起中心学校、镇中综合实践活动课教研组，充实了教研组新成员，能保证教学教研教改工作顺利进行。借今天会议的机会，我向各级领导和各位同仁作如下报告：

一、 教学工作

能正常开展教学工作。新学期一始，教研组成立后，制订教学计划和教研计划，

七、八年级的教材和任课也随至落实，教材在部份选用教研室教材的同时，按照教研室的安排，酝酿校本教材的选题取材工作。

7、 八年级开设信息技术、劳动技能和综合实践活动，每周安排教学实践。任课教师虽不能安排专职，也尽量选派责任性强的教师来兼职授课。

学生课外兴趣活动能正常开展。我校原有基础上，新增信息技术、动漫**、礼仪培训实践、民间书法人文等课外兴趣活动组，有辅导老师指导各兴趣组的日常活动。现各小组活动正常有效。

在上学期全市操作比赛中，曾有六名学生分别获得

一、二、三等奖好成绩。

二、 教研教改工作

教研教改工作的重点放在校本教材的选题试教工作上，能发动全校上下，发掘具有地域特色和学校特色教育的校本教材，学校特色教育校本教材，由镇中校长任组长，教研组长具体组织实施，组内成员分工合作。因人员课时教学任务关系，现在主要精力用于七年级特色教育校本教材的初稿编写上，其中学生礼仪培训实践，在教材内容确定到学生实践已基本定型，准备送市参加评比。八年级仍选用教研室编写的教材，只是根据教学实践，在自行选部分适合学生的教学内容，同时也注意成型，拟想在下一学年八年级教材能够有一套适合我校教学的教材。

教研工作的另一重点是积极配合教育日常工作，在校长室的统一部署下，积极申报教科研课题，我校申报的《综合实践活动课教学案例设计的研究》被市教研室认定立项，现正在具体实施中，不久将结题。教育**也有三等奖获得。开展教学案例撰写和组织优质课评选活动，在具体活动中能集教研组的力量和智慧，经过反复的试教，集体讨论修改，选送推广出去参加全市比赛。

三、 其他教研教改工作

我们的教研组工作可以和学校的工作同时进行。本学期初，学校将在综合实践活动中开展信息技术考试

八、九年级教学工作的重点上，抓好课时效率，对考试涉及的要点反复进行操练，保证参考学生的合格率，以往几年我们的合格率一直比较高。

组织好九年级综合实践活动课的毕业评估，有关任课教师一方面抓日常的教学，积累资料，积极参加全市性的操作比赛等，另一方面及早整理出学生档案资料，为学生毕业评估做好准备工作。现已对大部分学生的毕业评估作出了p.e等级的评定，申报a等的名额作进一步的资料档案认定。

根据我市综合实践活动教育的特点，继续努力建设学生教学实践基地，利用校园零散场地来，本学期中将努力开辟更多的场地，以利促进教学实践的有效展开。同时，积极配合现代教育强镇建设和特色教育学校的创建。

活动实施后总结(篇9)

2、加强学科整合。

综合实践课程还包括大量非指定领域，如：班级和团队活动、学校传统活动、学生同伴交流活动等。对此，学校结合“校园文化建设”，开展了如“读书节”等丰富多彩的主题活动。

每一次活动、每节课都有开展，人人参与其中，大大丰富了我校综合实践活动的内容。

结合学科教学，开展学习实践活动。如在语文的“综合性学习”活动中，老师围绕学习主题，指导学生进行分组、合作、调查、**等一系列有序的活动。通过实践活动，可以提高学生的学习能力，提高学生的综合素质。

四、今后的设想

我们学校位于乡镇，学校附近有很多加工厂等小企业。这些都可以作为我们综合实践活动的资源。我校将充分利用社会教育资源，积极开辟校外生产劳动实践基地，为学生提供亲身实践与体验的场所，使他们在实践中学会调查、思考、探索，得到锻炼和提高。

组织学生开展了实践性参观、考察、调查实践活动，成立“社区志愿者服务队”，“学雷锋小组”，利用综合实践活动课开展了一些社区服务活动。密切联系学生的生活实际，与研究性学习、德育活动相结合，通过定期组织参加社会公益活动，增强了学生为家乡建设、发展的服务意识和社会责任感。

开展一些小课题研究。基于课题**的研究性学习是综合实践活动最重要的学习活动方式，我们倡导学生把生活中最感兴趣的内容作为课题进行研究，鼓励学生亲历实践、深度**。在组织形式上，我们以班级或小组专题性研究为基础，逐步走向打破班级、同一年级以相同或同类兴趣为基础编成活动小组，主要以小组合作研究、个人独立**为基本形式有序开展活动。

小学 年月

活动实施后总结(篇10)

综合实践活动教研总结

综合实践活动教研总结

岳云华综合实践活动课是一门新课程，它的出现说明课改已进入以人为本、以发展能力、培养兴趣为核心的教育本位论阶段。新课程的发展为学生开阔视野、锻炼各种能力、提高综合素质提供了更好的机会。但是，新生事物的发展总是由不成熟的摸索阶段向成熟的发展阶段过渡，而现在我们的综合实践课正处于起点的位置上。

我所在的直中心小学从这个学期开始就开设了综合时间活动课。学校领导及老师们都给予了高度的重视，利用暑假期间编写了适合我校，突出办学特色的“健康之我行”综合实践活动总方案，及校本教材模块。从xx-xx学年第一学期开始，三年级为综合课程试验教学。

三年级的分活动的方案为“饮食与健康”。围绕这一主旨，由校长挂帅，教导处搭台，三年级组实施这样一套程序，来进行实验操作，并加入计算机老师，配合综合网络教学，根据校长室、教导处和综合组成员的摸索与实践，我校这个学期的综合实践活动课将研究侧重点放在了知识性与研究性相结合这一块。由于三年级学生年龄小，一味地开放，似乎有点无的放失，故此，有老师的带领，以学生自主性、差异性、开放性和体验性为主要特征的研究性活动，它不仅使学生的学习方法、教师的教学观念得以改变，而且也使创新精神和实践能力的发展有一个切实可行的切入口和落脚点。

综合实践课程的目标不在于给学生灌输和传授多少知识，而主要在于塑造学生的完美人格，特别是要把学生的人格、情感、审美、行为等素质的发展均纳入课程目标的范畴来设计，来实施，以让学生生动活泼、主动地发展。综合实践课程目标涉及丰富的发展领域，其中态度、情感和技能的发展尤为突出。为此，我们努力建构有助于学生自主学习、**、合作与创新的活动机制，充分重视学生对大自然的体验，对社会生活的体验、重视观察、实验、操作等体验性和**性学习。

在课程的实施过程中更着重可持续发展能力的获得，以追求人文精神与科学精神相融合的价值取向，真正培养具有实事求是的科学精神、有具有乐观积极的人文情怀的人，使学生不仅能认识自然和社会，而且能认识自己，不仅使自己能主动适应社会，而且能够在社会实践中不断创新，成为社会发展的促进者。

在方式上强调一切有利于调动学生活动的积极性和探索领域的活动形式，强调多种感官的参与和多种心理能力的投入。活动的形式丰富多样，如实践操作、专题研究、亲身体验、尝试实验等，不论是侧重观察、测量、记录、收集、整理、操作、讨论、比较分类、撰写报告或动手制作包装设计的科学制作活动，还是侧重社会考察、访谈等社会性活动方式，都注重引导学生进行自主**、发现，从不同的角度对生活、社会问题和科学现象进行研究，自己去发现问题，并作出结论，在组织形式上更加灵活。既有培养独立精神的个体活动，也有体现合作精神的群体活动。

比如，调查学校中餐的浪费现象，并由此引起得一系列思考，采取哪些措施……正是在这些独立活动与他人的互动和合作中，把创新的机会交给学生，让他们用自己的智慧解决问题。

让学生走进了社会大课堂，了解学校、社区、社会的现状与发展趋势，认识周围的生活环境，并在活动中学会与人交往，锻炼自己勇于参与，大胆尝试的品质。让学生在活动中体会了参与与社会服务的意义，并帮助自己及他人，在活动中增强了竞争意识、合作意识，因此，我们说综合实践教学的出发点和归宿点都要以学生的发展为根本。

综合实践学科基于网络环境下的学习已成为时代的要求，同时也是综合实践学科的要求，虽然三年级的学生还仅仅涉足阶段，还没有完全体会到“资源共享”“信息量大”“传输速度快”等带来的好处，但是我们相信只要我们不懈努力，相信一定能让学生去认识多彩的社会，触摸社会发展的脉搏。

通过一个学期的综合课教学，引发了一些思考

1、师资定为可否专职

2.如何开发和利用大量现成的资源

3、综合实践课该怎样上，有待规范。

4教师的教育观念要发生重大变化。

教师之间逐渐形成了讨论与合作的氛围。

教师应该进行广泛的持续学习，不再是原教旨主义。

总之，综合实践课的产生确实向老师们提出了挑战，要让它成为通往成功殿堂的又一条捷径，要让它真正成为服务于学生的大众学科，那老师们的教法必须研究的，这一条路该怎么走，确实是值得我们大家深思的一个问题。

展望未来，希望通过综合实践活动课，进一步更新教师的教育观念，彻底转化陈旧的教学模式，用开放性学习激发学生的研究兴趣，激励学生的研究功能，激活学生的研究思维，使他们问题意识、探索兴趣、及素养方面、能力方面都能相对提高。总之，我们希望通过这门新兴学科，使大家明确一个根本问题，那就是------在xx年的起跑线，“我们和学生同成长”。

综合实践活动课程实施总结

综合实践活动课程实施总结

人民教师汪启喜

新课程进入东山已经两年了。随着教学改革的全面推进，综合实践活动在我县已实施两年。本人有幸亲身经历了该课程的试验。几多收获，几多困惑。

笔者从一线教师的角度，对第一阶段以来的实践经验和感受进行了梳理和总结。

研究大纲

◎课程定义

一‘课程发展史

二、课程定位

三、课程意义

四、课程目标

五、实施过程

1、选题

2、设计（方案）

3、计划

4、实施

5、反馈

6、总结

7、评价

六、课程评价

总感觉：这是一个解放的过程！

它对传统的课堂教学，特别是以知识转移为基础的灌输式教学提出了挑战。这种挑战不仅来自于学习方式的转变，更来自于教师教学观念和教学方法的挑战。

向来传统的教育理想，就有着活动育人的体现，想过理论与实践相结合的理念，做过开展活动课程的尝试，但在应试唯上的压力下，都成了不切实际的想法和徒有其表的形式。

综合实践活动的开展，为人的全面发展的真正实现带来了希望，为全面实施素质教育提供了有效途径。

可以说，综合实践活动做出了巨大的贡献！

一年来，我们在一些方面真切地感受到了这门课程的时实效性。

首先是孩子们喜欢它：“我喜欢上综合活动，因为它可以让我感到高兴和快乐，只要一上综合活动，什么不开心的事情都忘记了。”“我的感受是：

上活动课真好！因为，它让我学到了很多知识，也能提高我的勇气。活动课越来越好，知识越来越多，动手能力越来越强，社会知识也越来越丰富。

”其次，是它改变了教师的教与学生的学。以前那种专靠讲授和练题的教学方式，在综合实践活动中的到了根本的改变。教师不再仅仅依靠讲解，而是要尽力引导学生动起来；学生不再被动听课，死记硬背，而是要全员、全程且积极主动地参与到活动中来。

在活动中教，在活动中学。

第三，师生的双重主体地位得到前所未有的巩固。活动课程无教材，上什么、怎么上都得由教师自己开发，这样子，教师的创造积极性就被充分地激发出来了。而学生呢？

从选题、策划、实施、总结报告、评价，都贯穿于自己的活动之中，充分体现了学生的自主性。

例如在……的实践中获得了

几点经验：

论课程资源的开发——学习资源的整合。

１、与其它课程相结合、

２、与乡土知识相结合、

３、与时事政治相结合。

关于活动课题的选择――

１、教师预设主题。如：《我们的白埕》《养蝌蚪》

２、学生自主选题。

３、集体即兴选题。如：非典

４、主题词选题。如：《绿色的》

一些困惑——遭遇的问题

1选题：预设与生成、意义与兴趣？

2、资源——

3、范围——安全与区域教育

4、质量＿－过程与结果

5、领域——指定与非指定

想课题容易，挖好课题难！不能选一个更有价值，可行性强，又具有很强吸引力的好题目！

1安全问题：课外活动

２、课程教学模式比较模糊；（规划班已基本成型，但报告班尚未取得成果。）

３、活动深度不足。

４、班队活动有声有色，指定领域比较薄弱：研究性学习基本空白；社会实践挖不出好课题；

5在活动开始时，过程监控效果不佳，结果往往难以持续到最后。

继续参加福建省综合实践活动培训。

还是在华福酒店，到三星级酒店听四级。

早上听了一节，实验小学翁陵珊老师上的《春天在**》。

总体效果很好。

虽然有些细节需要进一步优化，但仍存在一些不足。没说的。

课堂评价，几位老师的发言给了我很深的感觉。

第一点：关于要不要试教？

第二点：关于活动要紧扣主题——是不是所有活动都得紧扣主题，不可越雷池一步？

第三点：关于学生的兴趣-是否所有的活动都应该关注学生的兴趣。

1、 我不反对尝试教学，但我反对在同一个班上尝试。

如果你总是试着在同一个班上课，学生们的兴趣就会丧失。课的新鲜感都没了。

真要试教，请到其他班。

至少不要全班性的试教。

像今天的课，最好一组一组的单独“试教”——汇报排练。

二、一个建议

县、各中心校在教研上宜抓点（确定重点学校）、抓项目（主攻某类课型）进行攻关，将各类课型的基本教学模式摸索出来，寻求逐个突破。

参考资料：

1、李建平《我国基础教育课程改革研究：新课程新创意》

开展综合实践活动，拓展学生学习空间，培养创新精神和实践能力，增强社会责任感

近年来，在我国基础教育课程改革的实践中，出现了一种新的课程形式&综合实践活动。这门课程在我国新的课程体系中占有重要位置，综合实践活动包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。根据新课程计划，综合实践活动占总学时的6%-8%。

综合实践活动课程不是其他课程的辅助和附属物，而是一种相对独立的课程形式，具有独特的功能和价值。它开辟了学生获得生活经验、形成社会实践能力的渠道，为学生个性的发展创造了空间。

综合实践活动是一种基于学生的直接经验，密切联系学生生活和社会生活，体现对知识综合运用的新课程形态，它既适应我国当前进行素质教育的要求，又呼应世界课程改革发展的趋势。

为什么要设置综合实践活动？据教育部有关负责人介绍，其主要目的是最大限度地拓展学生的学习空间，强调学生通过实践，增强**和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。加强学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。

在课程的实施过程中，加强信息技术教育，培养学生具有利用信息技术的意识和能力，了解必要的通用技术和职业分工，形成初步技术能力。

活动实施后总结(篇11)

石委发[2011]50号

实施方案

村（社区）、办公室、车站、车站、中心、镇等部门：

为进一步推进各级党员干部在工作中创先争优，形成书记带头践诺、党员立足岗位争优秀的生动局面，根据市委创先办《关于开展“七千书记践诺述职”活动的通知》（内创先办〔2011〕16号）要求和县委创先办《关于开展“七千书记践诺述职”活动的通知》（隆创先办〔2011〕27号）文件精神，决定在全镇开展“七千书记践诺述职”活动。现就有关事项通知如下：

一、践诺述职时间和对象

时间从即日起到8月上旬，对象为全镇各党组织书记，包括村(社区)、机关、各企事业单位党组织书记。

二、践诺述职内容

各党组织书记要认真对照年初作出的承诺，逐一梳理兑现承诺情况，公开述职

（1） 积极参加创先争优活动，立足岗位创先争优，特别是完成重点任务和急难险重任务；

（2） 为群众办实事、做好事、解决难题的情况；

（三）在本单位发挥模范带头作用，带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的情况；

（4） 在提出的工作思路中，强化执行力，提高工作绩效，加强廉洁自律。

三、相关要求

（一）多渠道公开践诺述职。各党组织书记要认真组织党员干部和群众参加践诺述职活动并进行测评，无文字代表能力的党组织书记，可以采取口头述职的方式进行践诺述职。各党组织要在各自范围内，通过会议、墙报、党务公开专栏等平台，公开履行承诺，接受群众的评议和监督。

工作报告材料和群众评议表由党支部归档保存，实践和工作汇报活动统计表于8月7日前报送镇组织办公室。

（三）全方位深化践诺行动。各党组织和广大党员要以公开述职为契机，不断深化“践诺大行动”，实行践诺目标化管理，强化践诺情况评议，通过“月检查、季通报、半年点评、年终考核”，做到诺必践、践必果，确保践诺述职不走过场、不流于形式，让践行承诺的过程成为推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的过程。

附件：1、石碾镇开展“七千书记践诺述职”活动领导小组名单

2、践诺述职群众测评表

3、践诺述职活动统计表

中共石碾镇委员会

2011年7月26日

主题词： 七千书记践诺述职实施方案

抄送： 县委组织部

2011年7月26日，由中共石周碾镇委员会印制

(共印30份)

附件1：

石碾镇开展“七千书记践诺述职”活动领导小组名单

组长：党委书记、全国人大委员长卢红珍

副组长：吕林育镇长

雷洪波镇党委副书记、纪委书记

程从洋人大主席

秦启萍副镇长

马光永副镇长

余彬副镇长

秦治国镇党委委员

李俊镇党委委员

成员：杨莉党政办主任

廖雨组织干事

黄龙翔宣传干事

领导小组设办公室，雷洪波兼任办公室主任。工作人员包括负责办公室日常工作的李俊、杨莉、廖雨和黄龙翔。

附件2：

践诺述职群众测评表

单位2011年月日

参评人员身份：*党员/群众/其他

说明：请在测评选项相应栏内划“√”。

附件3：

践诺述职活动统计表

单位2011年月日

活动实施后总结(篇12)

在新课程改革的前期，我校作为南平市综合实践活动市级试点校，立足于学校实际，贯彻落实了南平市教育局关于《小学综合实践活动课程试点研究方案》的有关精神，进行了校本课程的开发研究，建立了一支稳定的指导教师队伍，也涌现出一批优秀案例和优秀论文。本学期的综合实践活动将以国家九年义务教育课程《综合实践活动指导纲要》为指导，按照市局工作部署，结合学校教学教研工作思路，深入开展和研究综合实践活动的常态化实施，将学校综合实践活动在原有基础上再上一个台阶。

一、多方整合，落实常态

综合实践是涵盖最为广阔的学科,它是各学科领域知识的综合载体,也是各学科领域知识进行重组和拓展的沃土。在国家九年义务教育课程《综合实践活动指导纲要》中就明确指出综合实践活动与学科课程的关系：“各学科中所发现的问题所获得的知识在综合实践活动中延伸、综合、重组提升；综合实践活动中发现的问题、所获得的知识技能在各学科教学中拓展加深；在某些情况下，综合实践活动可以与学科打通进行。”因此，在新的基础教育课程体系中，综合实践活动与各学科领域形成一个有机整体。本学期在实施综合实践活动过程中要将综合实践与学科进行整合，又要避免学科化倾向，同时也要注重常态化。

1、与学科教学相结合

每一门学科都不是孤立的，它们之间都互相渗透。在学科教学中，学生会由本学科生成许多具有研究价值的问题，这时，指导教师要具有敏锐的捕捉信息的能力，帮助学生提炼加工使之成为综合实践活动的研究课题，每一位教师都要在教学中培养自己挖掘综合实践活动素材的意识，使学科教学深入、彻底，更使综合实践活动课题的选择具有广泛性。

2、与学生的生活实际相结合

生活，是学生学习的大舞台。但是很多学生对自己的生活熟视无睹，丰富多彩的生活对他们来说是平淡无奇的。这是因为他们对身边的小事往往习以为常，见怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、认识身边的小事，不仅会理解小事的教育意义，而且会提高思维的品质和研究习惯。这是综合实践活动课程的重要意义。指导教师可开展赏识活动课：即通过多种形式开展赏识活动课，可以帮助学生学会正确赏识自己、赏识别人、赏识自我，帮助学生正确认识自我，进而关注个人专长、能力、树立自信心，赏识别人，让孩子发现别人长处，学会与别人合作，发展学生合作过程中的人际沟通能力。

3、与学校工作相结合

综合实践活动是一门课程，虽然没有固定的教材，但并不是没有目标。而这些目标和要求往往也是学校德育工作要达到的。因此，我们将综合实践活动的课题与学校德育、少先队活动和校本课程的开发结合起来，互相借鉴、互相渗透更有利于学生的发展，比如可结合班队会活动、国旗下的讲话内容、红领巾广播栏目，开展行为习惯系列、文明道德系列、我能行自主管理系列等相关主题开展的综合实践活动。

二、明确目标、体现常态

明确综合实践活动目标是开展好综合实践活动的前提和基础，也是学校真正落实综合实践活动课程常态化的关键。本学期我校综合实践将立足学校实际，开展校本研究，使我校综合实践活动的开展真正进入常态化。为此，我校将1~6年级的综合实践活动目标进行具体划分和规定，各年级指导教师要认真参照执行。具体目标划分如下：

（一）综合实践活动总目标

１、获得亲身参与实践的积极体验与丰富经验。

２、形成对自然、社会、自身内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会对自身的责任。

３、形成从自己的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和能力。

４、发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力。

５、养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。

（二）综合实践活动分段目标

１、低年段目标（１～２年级）

①培养儿童愉快、美好的生活体验和积极的生活、学习态度。

②培养儿童参与探究活动的兴趣和初步能力。

③初步的责任感和行为规范。

④独立、安全生活的基本能力和技能。

２、中年段目标（３～4年级）

亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力。考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步服务社会的意识和对社会负责任的态度。如：

①接触自然，丰富对自然的认识。

②欣赏自然世界，发展对自然的热爱情怀。

③通过丰富多彩的活动，理解人与自然不可分割的内在联系。

④知道如何保护和改善自然环境，并身体力行。

3、高年段目标（5～6年级）

逐步掌握基本的生活技能，养成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活态度。激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步能力。如：

①了解社会资源，并能有效利用。

②走入社会，熟悉并遵守社会行为规范。

③发展人际交往，养成合作品质，融入集体。

三、注重实践、形式活泼

在综合实践活动的实施过程中，可以多种形式交融使用，但必须保证综合实践活动安全有效地开展。由于开展综合实践活动有时要求学生走出校园，走近自然，走入社区，走向社会，在开放的时空中开展实践性的学习活动。因而教师要对学生安全意识教育，培养学生的自我保护能力；教师要协助学生精心规划和组织学生校外活动，要对校外活动的空间范围、活动情境进行合理的规划，尽可能采取小组协作的方式来进行，指导教师要尽可能的争取社会有关部门和学生家长的支持，鼓励一部分学生家长在可能的前提下，参与学生的校外活动以保证综合实践活动安全、有效地开展。一般可采取三种组织形式：

1、小组活动

小组活动是综合实践活动最基本的组织形式。鼓励学生以小组合作的形式，开展综合实践活动。小组的构成由学生自己协商后确定，教师不过多介入他们的选择。小组成员的组成不限于班级内，为使实践与探究走向深入，允许并鼓励各班之间、不同年级之间、甚至不同学校、不同地域之间学生的组合。

2、个人活动

个人活动是在个别学生对某一问题有特别的兴趣，并且对该问题已有一定程度的了解，能在教师指导下独立完成的活动。个人活动的组织形式能够有利于发展学生独立思考能力和独立解决问题的能力。部分学生已经具备了一定的社会活动能力，在综合实践活动的实施过程中，应允许学生独立地进行活动，并完成活动任务。在学生个人完成活动后，应鼓励学生积极与他人进行交流与分享。

3、全班或全年级活动

全班或全年级活动也是综合实践活动的一种组织形式。一般来说，一些跨领域、周期长的项目或课题，也需要采取班级活动这种组织形式。

四、加强管理，提高效率

本学期综合实践活动将结合学校教学教研及德育工作，科学合理安排教研活动，着手狠抓综合实践活动常态课的实施，全体指导要树立教育创新的观念，发挥自身的特长，提高活动指导的有效性。同时本学期将进一步提高学生学习和使用信息技术与多媒体的操作能力，为学生展示才华、凸显个性掌握必要的技能。

1、科学合理安排课时。综合实践活动课时安排为低年段每周一课时，中高年段每周二课时，课时可弹性使用，即：每周可集中活动也可分散活动，无论集中还是分散都必须保证给足课时，不能无故减少课时。

2、提高教研活动质量。综合实践教研每月根据实际进展情况至少开展教研活动一次以上，时间为周三下午第三节，教研活动一个小时左右。同时加强对日常综合实践活动的随堂听课，倡导教师之间的相互听课。

3、继续深入开展“五个一”活动。即：①课题方案计划表②小组（班级）活动过程记录表②方案实施小结③学生活动的体会、反思④实物资料和图像照片资料⑤一堂成果展示课。期末各年段班级需上交以上“五个一”材料，同时由教务处针对以上内容对各班各年级活动实施进行相应的检查。

4、确保活动落实到位。学校各年段班级至少有一次综合实践活动的成果展示，可与学科、班队活动整合进行，各班成果展示活动需提前一天通知教研组长，再由教导务处组织人员参加活动给予评定。

5、本学期将进一步提高学生学习和使用信息技术获取知识和整理展示成果的能力。具体要求有：

模块一：信息技术初步。

（1）了解信息技术基本工具的作用，如计算机、雷达、电视、电话等。

（2）了解计算机各个部件的作用，掌握键盘和鼠标器的基本操作。

（3）认识多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用。

（4）认识信息技术相关的文化、道德和责任；

模块二：操作系统简单介绍

（1）汉字输入。

（2）掌握操作系统的简单使用。

（3）学会对文件和文件夹（目录）的基本操作；

模块三：用计算机画画

（1）绘图工具的使用。

（2）图形的制作。

（3）图形的着色。

（4）图形的修改、复制、组合等处理；

模块四：用计算机作文

（1）文字处理的基本操作。

（2）文章的编辑、排版和保存。

模块五：网络的简单应用

（1）学会用浏览器收集材料。

（2）学会使用电子邮件。

模块六：用计算机制作多媒体作品

（1）多媒体作品的简单介绍。

（2）多媒体作品的编辑。

（3）多媒体作品的展示。

6、充分利用学校的综合实践活动资源包，同时，开发家庭、社会的教育资源。首先要充分利用学校的教育资源，通过充分利用图书馆、计算机、网络等设备，使学校在综合实践活动课程中发挥最大的教育功能。其次，利用好社区的教育资源，充分利用周围的工厂企业、商店、大自然、传统文化等教育资源，精心安排和组织学生校外活动并注意安全。通过家长会或其它途径做好家长、社会的宣传工作，争取社会和家长的支持、配合、参与，使家长成为综合实践活动的得力助手。

7、建立激励机制。创设有利于综合实践活动课程顺利实施的良好环境。学校提供必要的经费，提供教师外出学习、参观等机会，购买参考资料、光盘，请进来走出去，对担任综合实践活动课程的教师的工作量给予肯定，计分奖励，对表现突出，做出成绩的教师、学生、社会人士要给予表彰与奖励。

活动实施后总结(篇13)

今年是开展全国公路水运工程“平安工地”建设活动的创建示范年，我司认真按照上级领导的工作部署，以科学发展观为指导，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，在福州福银高速公路南连接线、福州秀宅收费站搬迁项目开展活动。活动以施工合同段为单位开展，组织设计、监理、检测和监测等单位参加，通过认真落实安全生产法律法规、技术标准，督促各单位落实安全生产责任，组织开展安全培训教育，狠抓事故隐患的整改，控制施工安全风险等创建“平安工地”活动，推进各参建单位安全管理水平整体提升。现将我司开展“平安工地”建设活动情况总结如下：

一、高度重视，成立领导小组加强领导，制定实施方案，确保“平安工地”建设活动取得实效。

为落实活动各项工作，我司成立了以董事长为领导，总经理及各相关部门负责人参加的活动领导小组，工程部负责牵头组织、指导公司“平安工地”建设活动，认真组织开展活动。公司的实施计划侧重于1。建立安全制度，落实安全责任制；2.

危险性较大工程专项方案制定、审查和执**况；三。劳动登记和岗前安全培训教育；4.隐患排查治理情况；5.

施工现场总体布置、施工现场施工、施工作业安全防护符合标准；6.安全专项费用落实和使用情况6个方面制定活动措施创建“平安工地”活动。

二、做好“四个结合”，确保各建设项目施工与安全生产各项工作同步实施，整体推进。

我司把“平安工地”建设活动与贯彻安全生产法律法规结合起来，健全各项规章制度，将参建单位安全行为纳入制度化、标准化管理轨道；把“平安工地”建设活动与落实国务院“安全生产年”提出的“三个突出”和“三个加强”紧密结合起来，强化安全生产管理，坚决遏制重特大事故发生；把“平安工地”建设活动与省公路水运项目建设质量安全年活动相结合，加快建立“有领导负责、有部门管理、有现场执法”的行业监管体系；把“平安工地”建设活动与日常安全监管工作结合起来，加大隐患排查力度，不断改善安全生产环境和条件，实现安全管理工作水平整体提升。

1督促各项目部做好特种设备的验收、登记、备案工作。

我司严格贯彻落实省交通厅《关于开展公路水运工程施工机械设备安全专项治理活动的通知》要求，督促各项目部做好特种设备验收、登记建档工作，加强日常管理。

我司组织总监办及下属各施工单位对进场施工机械设备进行检查，重点检查了起重吊装设备（包括标准和非标准设备），检查包括机械设备数量、型号、使用管理制度、单位负责人、安全管理人员、设备管理技术资料（登记、检验、验收、报备、保养）及安全防护装置等内容。目前，进入南连络线工程的机械设备已办理联合验收手续，所有特种设备均已报当地质量技术监督部门检验。

各单位进场特种设备检查取证

我司督促未取得检测合格证的特种设备单位加快报检，力求100%取得检测合格证，对于fla3标非标挂篮设备，要求总监办加强现场安全监理，并督促项目部派专人负责现场安全检查、值班，对施工人员加强教育，严格执行安全防范措施，防止意外发生。秀宅项目路基施工已结束，特种设备已全部退场。

2严格执行重大施工方案专家评审制度

我司按照省交通厅《福建省公路水运建设工程安全生产条件审查管理办法》和《关于加强公路水运危险性较大工程安全专项施工方案管理工作的通知》要求，召开2次专题会议部署此项工作，针对工程施工难点，发**制性规定了施工单位需要编制的分部分项工程安全专项施工方案和审批程序，对在建项目继续执行严格开工安全生产条件审查制度，明确临时用电和机械设备责任人，对不符合开工条件要求的，一律停工整改，直至符合要求后方可继续施工。目前，已批准了24项特殊安全施工方案，主要用于桩基开挖、上下结构施工、临时供电、高边坡防护等。各主任办公室对施工单位提交的施工方案进行审批或备案，并按批准的方案认真监督施工现场。

对箱梁现浇钢管贝雷支架和碗扣式满堂支架、联丰1号桥挂篮等危险性较大工程施工方案都邀请专家进行论证，并派监理单位严格监督方案施行。对石方爆破工程，我司各项目部都委托了有资质的专业爆破公司编写施工方案，经市公安局召开协调会审批，并请爆破监理公司监督执行。

3、及时支付安全生产费用

公司按照福建省交通运输厅《关于印发福建省公路水运建设工程安全生产费用管理暂行规定的通知》要求，监督施工单位安全生产费用的使用和管理，并同 “安全防护标准化”活动相挂钩，对安全防护不到位的单位不予计量安全生产费用，保证安全生产费用专款专用。公司对经监理工程师签字确认的安全生产费用及时审核确认并计量支付给施工单位，当前南连接线项目共计量安全生产费用651.6万元。

4逐级签订安全生产责任书，确保责任落实到位

为明确安全生产工作职责，公司今年组织召开季度防范重特大安全事故工作会议1次 ，月安全例会3次，组织安全生产大检查及专项整治工作5次，分别与8个项目部和2个总监办签订了2011年安全生产目标管理责任书，并同各现场指挥部签订了责任状，明确年度考核目标，运用法律手段明确各参建单位的安全生产责任，全面落实安全生产责任制。

5开展安全生产专项整治和大检查活动，及时整改事故隐患

按照**、省市**安全生产工作部署，我司在开展平安工地建设活动的同时，继续深化“安全生产年”和“责任落实年”活动，扎实推进安全生产“三项行动”“三项建设”，全面落实“一岗双责”规定和企业安全生产主体责任，认真开展安全生产“一岗双责”“九个强化”“平安高速公路”建设专项行动，进一步落实安全生产工作职责。

今年，公司继续执行安全生产例会、安全生产巡查制度，研究交通建设领域安全生产工作的新形势、新特点，及时改进监管的机制和方法；坚持现场隐患检查为主，安全内业检查为辅的工作原则，继续执行随机抽查、巡查为主的监督形式，加大监督管理，确保参建单位人员到位、制度落实、安全措施到位。至今，公司共组织安全检查五次，进行不定期检查、巡查十二次，共检查安全问题31条，下发安全生产通报6份，施工单位都能按要求整改到位，同时还附有现场整改**记录在案；每月召开三次安全生产月例会和一次季度安全生产例会，传达安全文件和上级指示，分析总结安全生产工作部署。现各项目施工现场与地方道路交叉路段，安全标志牌和警示牌设置较为醒目合理，每个作业场所全部挂牌规范化施工，施工现场显著部位都设立了“平安工地”建设活动的横幅及标牌。

全线3座隧道施工实行实名登记制度，确保隧道施工安全。

公司督促各单位抓紧时间，落实今年新进场人员岗前培训和班前施工交底并危险源告知工作，做到进出人员登记、岗前培训教育、施工技术交底签名工作到每个人并存档备查。

3、 认清形势，落实安全生产措施，促进施工活动顺利开展。

下阶段我司承建的两项目均面临工期紧、任务重的严峻形势，秀宅搬迁项目已按时进行高速路面交通转换，须确保不堵车及路面作业安全。南连络线工程转入桥梁吊装现浇施工上部、路基边坡施工时，存在高处坠落、坠落物和机械设备伤人的风险。我司领导高度关注各项目建设安全的严峻形势和“平安工地”建设活动的重要意义，加强安全工作措施的落实，促进建设活动顺利开展。

1、强化安全管理队伍建设

我司按照国家和省**有关规定，建立健全安全生产监管体系，健全安全生产管理机构，公司现配有专职安全员1名,1名兼职安全员。我司把健全安全管理工作队伍建设作为规范安全运行的基础工作，严格督促监理、施工单位按投标承诺配足安全管理人员。

2提高认识，奠定安全生产的思想基础

活动开展以来，我司组织各总监办、项目部负责人、安全员等371人次相继参加了省交通质监局、福州市安全生产监督管理局、福州市交通运输委员会等单位举办的不同主题安全生产培训，通过考试并取得相关资格证。各项目部对全线所有劳务施工队都进行了岗前培训教育和危险源告知，在各分部、分项工程开工前进行了安全技术交底，未经安全生产教育培训考核的人员一律不准上岗作业。通过培训教育，提高现场作业人员的安全意识，加强对各项目安全生产工作的监督管理。

3、落实安全预案审批、执行制度

公司针对各类工程施工安全事故；“边通车、边运营”交通组织中发生车辆安全事故；职工**事故；台风、防洪和各种地质灾害造成的事故；因民工工资及征地纠纷等引发的突发事件等危险因素，制定了各项目《安全生产事故及突发事件应急处置预案》，两年中，我司同各参建单位共组织防台风和火灾逃生应急演练各一次，在去年防汛工作中，公司根据上级部署及时启动防汛预案，有条不紊地开展各项目防汛工作，确保安全度汛。

开展“平安工地”建设活动以来，公司始终保持清醒的头脑，绷紧“安全”这根弦，把安全工作当作是基础环节来抓，基本实现了施工现场安全防护标准化、安全管理程序化、安全教育经常化，各参建单位安全生产责任落实，施工安全风险得到有效控制，安全施工管理水平大为提升。我司将把 “平安工地”建设活动持续不断地开展下去，继续强化责任，细化要求，总结出一些“平安工地”建设经验，以建立安全生产管理的长效机制。

福州至福泉高速公路扩建工程施工****

福州福银高速公路南连接线工程建设****

福州秀宅收费站迁建工程建设指挥部

二〇一一年五月五日

活动实施后总结(篇14)

“平安工地”建设活动总结

为认真落实2010年山东省公路水运工程“平安工地”建设活动实施方案（鲁交质监[2010]12号）文件精神，确保高临路工程建设安全生产形式的持续稳定发展，提高全体职工的安全意识，保障人民生命和国家财产的安全，我项目部从2010年四月下旬开始开展“平安工地”建设活动。现将“平安工地”建设活动的总结如下：

首先我项目部成立了由项目经理为首的平安工地“建设活动领导小组：

组长：李芳伟

副组长：范奇先孙福光刘玉宏

成员：李树臣、董兴、谢胜志、杨晟、王占民

马忠毅、李建国、韩玉云、冯延章、范翠红

“平安工地”建设活动领导小组办公室设在高临路一合同项目部，李树臣同志任办公室主任，其中贺音为路基工程专职安全员，李明春为桥涵结构物工程专职安全员。联系**：0635-

我项目部的“平安工地”活动重点围绕以下几个方面开展：

1、我项目部制定了比较完善的安全制度，如安全生产教育培训制度、安全检查制度、安全生产费用保障制度、安全事故报告制度、施工现场危险告知制度、特种设备进场验收登记制度、安全技术交底制度、专项施工方案审查制度、消防责任制度、办公区、生活区安全用电制度、机械设备的维修及安全检查制度等。并且依据制度严格落实；此外，严格落实安全生产责任制，明确分工，共同确保工程安全。安全生产责任制落实情况汇报如下：

（1） 项目经理李芳伟对整个项目的安全生产负全责。负责全项目工程中的安全管理工作，指导督促部室、施工队搞好安全教育，定期召开会议，按时组织检查，及时消除事故隐患。

（2）、项目总工范奇先和主要抓好项目工程施工过程中的安全生产，做到文明施工，规范管理，避免工程质量责任事故和施工当中人身**事故的发生。

（3）、专职安全员张景祥主要抓好机械设备安全规范操作和安全教育，生产区用电规范落实，负责召开安全会议，分析影响安全生产的因素，检查落实各种安全器材，使其齐全有效；抓好项目工程的征迁工作，协调各方面关系，避免职工与当地、施工队之间发生纠纷或矛盾而导致安全事故的发生，督促、指导部室、施工队安全生产管理。

（4） 范翠鸿主要负责项目安全生产的宣传教育，协调各部门、各单位的关系，组织安全检查和会议。负责项目部车辆、办公室、员工宿舍、食堂的安全。

（5）、工程部、质检部、试验室主要负责项目工程中的施工、试验操作安全，做到文明施工，规范管理，确保施工人员的人身安全，杜绝质量事故的发生。

（6）、机务部主要负责项目工程中的机械设备和操作手的安全，重点抓好现场机械设备的定期检查，督查各施工队人员持证上岗、安全用电、防火、防盗等工作。

（7）、各作业组主要负责各队的安全生产及管理工作，搞好安全生产教育，及时消除安全隐患，规范施工，文明施工。责任人为各作业组负责人。

2严格执行劳动登记制度和岗前安全培训教育制度

项目部建立农民工动态管理台帐，对外来务工人员和新施工人员进行岗前安全教育培训；分项工程开工前对施工人员进行安全技术交底。特种作业人员必须经过岗前培训，持证上岗。每月一次组织人员进行培训，使其增强安全意识，明确安全责任，通过对安全知识的了解，使施工人员在工作中能对不安全因素有所警惕，避免安全事故的发生。

3、我项目部根据实际情况制定了基坑开挖专项安全施工方案、桩基施工专项安全施工方案、高空作业专项安全施工方案、便桥拼装安全方案和临时用电施工方案，现浇箱梁专项方案，跨青银施工安全保通方案等，重大方案经过专家论证，由监理处统一的格式，经项目部技术负责人、监理安全工程师审查签字确认后实施，有专职安全员进行现场监督。

4、强化安全生产专项检查，加强安全生产日常检查管理，有专职安全员每天定期对现场工地进行巡视，并登记记录，建立了安全巡视记录；对已发现的隐患，确定整改责任人，制定相应的整改措施，确定整改时间，定期检查隐患治理情况。我项目部安全生产组负责施工现场及生活区的用电及库房。运输车辆、工程机械进行了细致的安全大检查，在此之前各部门也进行了自查及整改工作，安全生产小组对查出的安全隐患及时安排进行整改，彻底消除了一批事故隐患，为公路工程施工创造了良好的环境。

5、项目部的施工总体布置符合施工安全的需要，临时便道设置、施工便桥的安全预算、临时用电线路的布设、拌合系统和预制场的布置等都按有关规定进行。施工现场防护达标，一线人员个人防护措施和施工现场安全防护措施符合有关规定。各类高空作业和水上作业的临边防护、防坠落设施、上下通道、救生和消防防雷设施，应按规定和有关规定设置。

施工现场应设置安全警示标志。桥梁高墩施工必须搭设脚手架，做好挂边网、挂网的防护工作。

6我项目部严格执行施工安全专项费用保证制度。首先制定好了安全生产费用使用计划和安全生产费用使用台账，安全生产经费完全用于施工安全防护用具及设施的采购和更新、安全施工措施的落实、安全生产条件的改善等。确保安全生产资金专款专用。

7认真组织安全生产应急演练。项目部根据不同时期的安全生产工作重点、难点和面临的特殊困难、问题，制定好安全生产应急预案，有针对性地组织开展安全生产应急演练。

活动实施后总结(篇15)

在党的基层组织和党员中开展创先争优活动，是一项重要的经常性工作。最近，**对深入开展创先争优活动作出部署、提出明确要求，这是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的重要举措。根据《**组织部、**宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》和《省委组织部、省委宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》精神，结合我市实际，现就在全市党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动提出如下实施意见。

1、 把握深入开展创先争优活动的总体要求

深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“解放思想、改革创新、转变方式、科学发展”为主线，以“筑牢堡垒创先进、履职敬业争优秀”为主题，坚持从本地区本部门本单位实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业，为我市科学发展、加快发展、率先发展提供坚强的组织保证。

推动科学发展，要求基层党组织进一步巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，解决影响和制约科学发展的突出问题，认真履行职责，自觉推动经济发展方式转变，建立和完善保障科学发展的长效机制,不断提高领导和推动科学发展的能力水平。党员要以模范的行动影响和带领群众完成各项任务，当好服务和推动科学发展的先锋模范。

促进社会和谐，要求基层党组织和党员及时了解群众的思想动态和利益诉求，做好教育引导工作；积极践行社会主义核心价值体系，用“宽容大气、自强不息”的城市精神凝心聚力；主动排查矛盾纠纷，做好化解工作；及时掌握社情民意，消除不稳定因素，努力维护社会稳定和谐；面对急难险重的任务和重大突发事件，要站稳脚跟，旗帜鲜明，直面困难，敢于负责。

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联盟活动总结实用15篇

时光匆匆，总在不经意的瞬间便悄然远去，这一阶段的工作即将收尾了，也要对这段时间进行工作总结，在即将开始下一个项目前，我们可以就上一个项目先写一份总结，大家是如何进行工作总结的呢？小编为此仔细地整理了以下内容《联盟活动总结实用15篇》，有需要的朋友就来看看吧！

联盟活动总结 篇1

雷锋这个名字大家一点都不陌生，也知道他是一位为人民服务的好工作者，对于雷锋是大家都崇拜的，雷锋活动月到了，很多组织都在开展学雷锋活动，你们开展了吗？写好总结了吗？下面给大家带来的是爱心联盟义工队学雷锋活动月活动总结。

20xx年3月3日，早晨有一点薄雾，然后被阳光驱散了。恰逢三月学雷锋活动月，。

本次活动的内容是在养老院为老人做馒头，陪老人做体力活、打扫卫生和文艺表演。

义友们根据自己所长，自由分成三组，一组前往厨房包包子。揉面，擀皮，包捏，大盆里鸡蛋虾仁肉三鲜的馅料，浓郁飘香，不一会就包好了14长盘包子，每盘大约四十个。养老院共有90余名老人，这些美味的包子足够老人们享用。

另一组义友搀扶老人们来到活动室，拿来手工原材料摆件，给老人讲解操作，帮助老人一起完成手工作品，然后念诵这些唐宋诗。老人们在义友帮助下，吟诵这些诗句“白日依山尽，离离原上草，小荷才露尖尖角”等，活动室传来欢声笑语。最后，这些手工艺品作为纪念品送给老人们。

在第三组中，学生团队负责清洁走廊并为走廊两侧的老人擦拭扶手。使生活环境整洁，使老年人的生活更加舒适。

大约十点钟，每个小组成员的活动都已完成。志愿者们把老人们扶到餐厅作为活动室，开始进行文艺活动。首先，由义友带领老人做三十六式手指操，同时主持人详解手指操的保健益处，让老人们动手动脑，有益健康。老人们学习很认真，还要求给每一位老人做一次小卡片保健操。

以下节目丰富多样，包括黄梅戏、京剧、京韵鼓、二胡独奏、诗歌朗诵、独唱、合唱等。其中二胡独奏《清平调》，琴声抑扬，婉转悠长；演奏者又独唱了《梨花又开放》，亲切优美，高音有渲染感。小义友的京剧《红灯记》和《苏三起解》两选段颇令老人们喜爱。

诗朗诵《我的祖国》，慷慨激昂，深情无限。大学生团队合唱《强军战歌》，极具时代气息。最后表演在全体义友手语舞《让爱传出去》中结束。

演出结束后，大家都来到医院。第一次参加活动的志愿者自我介绍，简单介绍活动感受，并合影留念。圆满结束了此次活动。

当大家准备离开养老院时，养老院的工作人员已经准备好了馒头，开始给老人们发放。

我们可以通过各种形式进行公益活动，爱心联盟可以得到义友的支持，不断开展公益活动。愿大家多付出一点爱，让爱像春风一样，吹遍每一个角落，最终能汇成大爱，温暖世界。

联盟活动总结 篇2

为了提高广大市民的安全意识和安全防范意识，促进社会的和谐与安宁，我市于近期举办了一场安全月联盟活动。该活动以“安全第一，人人有责”为主题，通过一系列精彩纷呈的宣传、教育和互动活动，向市民普及安全知识，提高他们的自我保护能力。以下是对这场活动的详细总结。

一、活动内容

1. 宣传广告：在城市的主要街道、公共交通工具、电视、广播和互联网等渠道，通过宣传海报、宣传单、宣传片等形式，广泛宣传关于火灾、交通事故、防盗、环境保护等方面的安全知识，提醒市民保持警惕。

2. 宣传教育活动：邀请相关领域的专家学者，开展各种形式的宣传教育活动，如安全知识讲座、安全演练、现场展示等。通过直观的案例分析、实地模拟和专业的解说，使市民更好地理解安全知识，并能够在紧急情况下正确应对。

3. 社区安全日：将活动延伸至社区层面，开展社区安全日活动。组织社区居民参与安全演练、安全知识竞赛和安全技能培训等活动，以丰富多彩的方式普及安全知识，加强社区的整体安全性。

4. 学校安全宣传：在学校开展安全宣传周活动，组织学生参与安全知识竞赛、演讲比赛和模拟应急演练等，通过寓教于乐的方式教育学生，增强他们的安全意识和安全技能。

5. 家庭安全宣传：通过电视台、广播、网络等媒体，将安全宣传延伸至每个家庭。播放安全宣传片、发布安全宣传手册、推送安全宣传信息，使家庭成为安全知识的传播者和实践者。

二、活动效果

1. 提高了市民的安全意识：通过各种形式的宣传和教育活动，市民对火灾、交通事故、防盗等安全问题的认识得到提高，意识到自己在保护自己和他人安全方面的重要性。

2. 增强了市民的自我保护能力：通过安全演练、培训和现场展示，市民学习到了正确的自我保护方法和技巧，知道如何在紧急情况下采取适当的行动。

3. 加强了社区和学校的整体安全性：通过社区安全日活动和学校安全宣传周活动，社区居民和学生得到了周全的安全教育，深入了解了家庭和学校安全措施，提高了社区和学校的整体安全性。

4. 形成了良好的安全文化氛围：通过宣传广告和社区活动，安全意识已经深入人心，市民在日常生活中注重安全，自觉遵守各项安全规定，安全文化在全市范围内得到了广泛传播和推广。

三、反思与展望

在活动中，我们也发现了一些问题，比如宣传手段和方式需要更多元化，宣传范围和深度还需要进一步扩展，社区和学校参与度有待提高等。针对这些问题，我们需要进一步完善活动策划，加强与相关部门的合作，充分发挥各方的力量和资源，为市民提供更加全面和有效的安全宣传和教育。

展望未来，我们将继续加强安全月联盟活动的开展，坚持“安全第一，人人有责”的理念，不断创新活动内容和形式，提升活动的针对性和吸引力。通过共同努力，我们相信能够进一步提高市民的安全意识和自我保护能力，打造更加安全、和谐的城市环境。

联盟活动总结 篇3

2012-2013学年第一学期

社团活动总结

尊敬的各位领导及老师：

你们好！

我是交流联盟主席章婧。我们协会是一个年轻的社团，成立于今年6月25日，隶属于经济管理学院。本着务实创新的精神，我们为同学们提供一个平台，使大家能够将手中多余物品进行自愿交换，从而实现资源共享和资源节约，同时促进同学间的友谊。我们社团的口号是：

只有你想不到，没有你不能改变。

换客大联盟本学期所进行的活动主要有三项。

第一、 开学初进行的纳新活动

第二、 第八周举办的“以物易物”小型交换活动

第三、 社员组织排练的古典舞《青花瓷》将在学院迎新晚会中进行演出

开学初的纳新活动中，我们共接收了95名新社员，为社团注入了新鲜血液，他们有力地帮助了日后社团工作的开展。

第八周举办的“以物易物”小型交换活动，以事先征集的本社社员的闲置物品做展览，为有交换需求的同学联系原物品持有人，同时也包括技能交换、时间交换等。通过此次活动，同学们不仅交换了自己想要的东西，而且了解了换客大联盟的活动主题，也体会到了以物易物的乐趣，实现了资源最优化，达到了活动的旨意。

本社社员编排的古典舞《青花瓷》经过三次筛选，被选中参加学院迎新晚会，提高了社团知名度，为日后活动的开展打下了基础。

我们学校现有的社团各具特色，为丰富我们的大学生活做出了很多贡献，同时因为有校团委以及社团联合会的大力支持和严格管理，使我们学校的社团活动得以顺利开展和蓬勃发展，也使得我们对社会的认识更加完善。

我深知，交流联盟在丰富学生生活方面所做的工作远远不够，但我们将以务实进取的态度，努力完成我们的使命。

换客大联盟

2012年12月5日

联盟活动总结 篇4

近期，学校举办了一次名为“小爱联盟”的社团活动。这个活动旨在创建一个友爱、互助、团结的社团氛围，帮助同学们更好地融入校园生活，提高团队合作能力和社交技巧。通过一系列精心策划的活动，取得了非常好的效果。

安排了一次团队拓展训练。活动当天，参加活动的学生被分成几个小组，并进行了各种团队建设的任务。比如，进行了一个团体游戏，要求所有队员协作完成任务。这个游戏旨在培养同学们的团队意识和团结合作能力。通过这个活动，同学们学会了倾听他人的意见，尊重他人的决策，并且深刻体会到了团队合作的重要性。

组织了一次社交晚会。这个晚会是为了帮助同学们更好地与他人交流，并增进彼此之间的了解。晚会上，安排了多种互动活动，比如表演、游戏和音乐会等。同学们积极参与，欢笑声不断。这个晚会不仅拉近了同学们之间的距离，还培养了他们的表演能力和自信心。在晚会结束后，同学们纷纷表示这是一次非常有意义的活动，并感谢组织者为他们提供了这样一个展示自我的平台。

还举办了一次公益活动，为当地的养老院送去了慰问品和爱心演出。同学们积极参与，为养老院的老人们带去了快乐和温暖。通过这次活动，同学们懂得了尊敬和关爱老人的重要性，并体会到了乐于助人的快乐。同学们纷纷表示，将来会继续投身公益事业，为社会做出自己的贡献。

为了鼓励同学们参与社团活动并展示他们的才艺，组织了一次“小爱之星”的才艺秀。同学们在活动中尽情展示自己的才艺，比如歌唱、舞蹈、乐器演奏以及小品表演等。这个才艺秀不仅为同学们提供了一个展示自己的舞台，还锻炼了他们的表演技巧和自信心。同学们在这个活动中展现出了独特的个性和才华，得到了观众们的热烈掌声和赞赏。

通过这次“小爱联盟”活动，同学们获得了许多宝贵的经验和教训。他们增强了团队合作能力、提高了人际交往能力、培养了公益意识和增长了才艺。活动还丰富了同学们的校园生活，使他们更好地融入了大家庭，并展示了自己的优秀品质。通过这次活动，同学们不仅学到了知识，更加深了彼此之间的友谊和互助精神。大家纷纷表示，将来还会积极参与社团活动，并为活动的成功作出积极贡献。

这次“小爱联盟”活动为同学们提供了一个展示才华、培养技能、互助团结的平台。通过活动，同学们得到了很多的锻炼和收获，为自己的成长和发展带来了很大的提升。相信，通过这次活动的举办，同学们将会更加勇敢地面对挑战，培养出更多的领导才能，成为更好的社会人才。

联盟活动总结 篇5

12月9日,临泽县学前教育发展联盟实施《指南》专题培训研讨交流会在我园高清录播教室召开。县教体局窦长龙局长一行4人，城区一幼、二幼、滨河幼儿园部分领导以及骨干教师共45人到现场参加了活动，乡镇中心幼儿园、教学点及城区幼儿园未到会教师通过临泽教育云平台**了直播。为了更直接有效的学习经验、广开思路、促进交流，特邀请甘肃省技术标兵、甘肃省首批“金钥匙”导师团导师、甘肃省《指南》实验工作组专家李志勇园长和甘肃省首批“金钥匙”导师团导师、河西学院国培计划外聘教师、张掖市骨干教师常丽老师作为专家团队对本次活动进行全程指导。

本次活动主要集中在一个主题、两次观察和三次训练上。一个主题：《指南》背景下幼儿园教育活动的观摩与培训研讨；两个观摩：

区域活动和公共游戏区观察，集体教学活动观察；三项培训：《区域活动的创设与指导》、《指南》背景下的课程整合》、《专业视角下的听评课》。

为期一天的活动安排紧凑而有序，通过活动，每一个人都受益匪浅，既学到了知识，又认识到了自身的不足，下面就将本次活动做一个全面的总结。

一、收获

通过现场观摩、专家培训、经验交流、互动研讨，大家对区域活动的开展和指导有了更清晰的理解，对《指南》和《纲要》有了更深的领会。

（1） 我们对区域角落活动的创建和指导有了新的认识

1.在区角材料的制作和投放上，安全性应是第一位的，为幼儿提供活动材料时 ，应选择无毒、无味、对幼儿无伤害隐患的制作原料，制作前进行彻底的清洁消毒。相对坚硬的原罐和包装盒可以用彩纸、色带等辅助材料进行装饰改造。

我们还可以选择软绒布，包装纸和美术纸进行美术加工。

2教材应具有多样性，符合儿童生理、心理发展的特点。投放材料要适合幼儿“玩中学”的特点，减少幼儿的压力，变被动学习为主动学习。

3.要提供可操作性强的材料。活动中使用的教具必须生动、生动、新颖、多变。

区角活动应选用操作性强的材料 ，尽量少使用成品材料，研究开发一些半成品材料或原始材料（或各式纸盒、橡皮泥、废旧毛线等），以及有助于“检验”幼儿想法的材料。

4.应将区角活动材料与教学活动材料有机结合。通过主题活动统领角落活动，将角落活动和教学活动中的素材有机地利用起来，满足幼儿学习的需要；更重要的是，在这样的教学活动中，幼儿能够充分发挥学习的自主性，他们在一个活动区学到的知识可以立即迁移到另外一个活动区去继续得到巩固和深化。

5.活动指导，观察先行

教师不管采用哪一种指导方式，都必须建立在“观察先行”的基础上，耐心等待幼儿的游戏结果，根据幼儿游戏情节的变化采取相应的指导对策，其实这样一个过程，我们并不仅仅是选择“等”与“引”，而是表达我们对儿童的一种尊重，对儿童发展的关注。

（二）对《指南》及《指南》背景下的课程整合有了更深得理解

1.《指南》的定位

一是了解3-6岁儿童学习发展的基本规律和特点；二是建立合理的儿童发展期望；三是实施科学保育教育，让孩子度过一个快乐而有意义的童年。

2.《指南》背景下的课程整合

《指南》说明中指出：幼儿的发展是一个整体，要注重学习与发展各领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。因此要将幼儿园课程的各个部分、要素有机的组合在一起，形成一个整体的活动，它能让幼儿全面和谐的在自主的活动中发展，使幼儿成为主动积极有效的学习者。

整合有两种形式：一是以主题为主线，开展多领域、多目标的综合课程——主题活动（大结构）；二是不同领域、不同目标的综合课程（小结构）在一定的活动内容上。

3.整合课程设计的要素：

一是以儿童为主体，符合儿童的生活经验；

二是以教师为主导，契合主题和领域的核心教育价值；

三是以儿童认知水平和规律为出发点，注重发展原则。

四是实现活动目标，注重有效学习。

（3） 我对听力和评估活动有了新的理解

俗话说“外行看热闹，内行看门道”，因此评价一节课要从专业的角度出发，以《指南》、《纲要》为依据。一看目标定位是否准确；二看环节架构是否清晰；三看环节与目标是否匹配；第四，看整个活动结束后目标的实现成度；最后看师幼互动效果。

二、自身能存在的问题

仅仅一天的活动就暴露出很多问题，其中最主要的就是专业理念和专业知识的缺乏，具体表现在以下几个方面：

1.学习不深入。在评课环节，教师们对《指南》、《纲要》内容一问三不知，说课、评课无理论依据，缺乏专业性。

2.备课不全面。集体教学活动表现为教师不能通过自己的活动进行挖掘，目标设计不明确、不合理。掌握儿童的知识和经验是不准确的。

3.态度不严谨。教师的知识面不够广泛，在教学活动中缺乏严谨的态度。

4.不善于思考。在课堂磨砺的过程中，我们只是跟照葫芦画瓢，没有仔细考虑每一个环节的意义，展示活动缺乏灵魂。

三、今后工作打算

1.加强对《纲要》、《指南》的学习培训。通过专题辅导、自学、理论测试等方式，使教师对《纲要》、《指南》内容熟练掌握。

2.拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底蕴，倡导教师读名著、专业理论书，注重吸纳社会各行业信息，使教师具有宽广的视野。

3.根据培训内容《区域活动的创设与指导》，对我园区角活动中存在问题进行整改。通过班级环境创设和活动区材料检查评选活动，进一步更新教师观念，深化教学改革，优化幼儿一日活动，全面提高保教质量。

4.采取“走出去，请进来”等多种方式方法，加强对教师教育技能，专业技能及特色课程的培训，并充分利用本园教育资源，搞好园本培训。

5加强课程整合的研究与**，提高教师整合课程的能力。

2014年12月12日

联盟活动总结 篇6

3月5日是毛泽东号召全中国人民“向雷锋同志学习”纪念日。而3月则是我们的学雷锋活动日，在这段特殊的日子，新时代的大学生以各种方式怀念和学习这位无私奉献并深受广大人民爱戴的解放军战士。在校团委的号召下，3月24日我们社团开展了主题为“弘扬雷锋精神，争做道德模范”的团日活动，现将活动总结如下：

活动由企业家联合会、大学生报业团、戏剧俱乐部以联谊形式共同举办，活动也取得了良好的效果。

活动内容主要包括三个内容：首先，由主持人请戏剧社的一位干事讲解雷锋生前的各种感人事迹，并在讲解过程中**了***；第二，**是我会收集的学习雷锋精神的典型范例，以这种形式宣传雷锋精神的伟大；最后，全体与会者共同签署了弘扬雷锋精神的旗帜，决心做雷锋精神的继承者和传播者。

在整个活动过程中，协会全体成员积极参与，活动顺利进行。三月五号，“学雷锋日”已经过去。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

总的来说，这次活动取得了圆满成功，有力地促进了会员精神文明建设，争做道德模范。同时，也发现了许多不足之处。如活动的负责人是大一的干事，社团间的配合程度不够，对活动的各种筹备工作不够熟悉，对各个工作的流程生疏，造成筹备工作的效率低。

我们会对大一干事进行进一步的培养，把他们能顶起社团的骨干力量。

桂林工业大学团委工作委员会

创业者联盟协会团支部

二〇一二年三月二十六日

联盟活动总结 篇7

“孝亲敬老从小做起”活动总结

联盟小学六一班

在我和小区教师集体策划下，我班成功举行了“孝亲敬老，从小做起”的知行学堂活动，现将活动总结如下：

一、活动流程清晰，环节紧凑。

“孝亲敬老从小做起“有四个环节即“孝亲敬老歌曲——给保姆当保姆的**——小组讨论——小游戏——书写感恩的信——亲情作业”，以“情”带动贯穿始终。学生门积极参与应对，表现形式多样。歌曲和**将活动气氛推向高潮。

二、活动氛围感情真挚，天地动容。

结合自己的真实生活，学生们讲述了被父母感动的故事。让师生们一起分享他们的感受吧！从学生们平凡而又真实的故事里，我感受到了这些学生的内心的激动，生活中一向不爱向父母说声谢谢的学生们，这些生活中的琐事，他们却讲述得那么真切，生动，使得在场的同学们都潸然泪下。这个场面使我们在座的班主任都感到心酸，为之感动，心灵仿佛也受到了一种震撼。

让学生在参与中体会父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升华，从而来端正自己对父母的态度——尊敬孝顺自己的父母。这使我受到了启发和感悟。

三、活动目的，切合实际，引起共鸣。

本次活动主题以感恩父母为主，目的要让同学们懂得父母付出的艰辛，学会理解他们，体谅他们，并学会如何感恩父母，从而激励同学们勤奋学习。相信通过这次班会，同学们的感恩意识得到了增强。能够更全面地思考问题，设身处地为父母着想。

经过这次活动，学生的思想认识提高了一个新的层次。我们要感恩于父母，是他们赐予我们养育之恩，其实回报于他们的并不一定非要做出轰轰烈烈的大事，从帮他们做家务开始，抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。感恩不仅是口头的，更是行动。感恩从现在开始。

4、 活动影响、感恩父母、家庭作业、实践关怀。

1、 送父母一句温馨的祝福；

2、给父母讲一个开心的故事；

三。在父母生日、父亲节、母亲节这天，主动为父母庆祝节日，祝他们生日快乐、节日快乐；

4为家长开展打退、洗脚、洗脚等活动；

5主动做尽可能多的家务；

6主动向父母汇报自己的生活和学习情况。

2016年4月

联盟活动总结 篇8

德江县中心完小第四联盟《同课异构》

教研活动总结

根据《德江县中小学（园）联盟教研》文件精神，结合德江县中心校第四联盟第五期活动安排，本次活动在钱家完小领导的精心策划下，在钱家乡教育办公室领导的指导下，在联盟校校长的高度重视下，在各校校长的高度重视下，在全体老师的参与下，使这次活动圆满的落下来帷幕，现对班次活动作如下总结：

10月26日，德江县中心完小第四教研联盟第五期活动在钱家乡中心完小举行，该联盟第四小学、兴旺小学、龙泉乡中心完小、沙溪乡中心完小参加活动。

活动首先听了德江四小蔡兵主任《新课程理念下如何实现有效教学》的讲座。他分别从什么是有效教学；有效教学的特征；如何实现有效教学等三个方面阐述了在教学中老师应该如何备课，如何上课，并重点强调了教师“三讲”“三不讲”。使老师受益匪浅，终身受用。

龙泉完小的王伟和钱家完小的旷垚老师同课异构《找骆驼》之后，进行评课议课，各校教师代表对授课进行了客观、精彩的评议，评议过程气氛热烈、融洽，并对学习所获进行了坦诚交流。

两位教师按照学生的思想进行教学，充分尊重学生的主体地位，充分展示教师较强的课堂把握能力。教师的评价语言并非空穴来风，而是针对学生的实际，极大地激发了学生的求知欲，课堂气氛十分活跃。教学环节中重点的切入点切得准，用“说说你最感动的地方？

”引出重点部分，真可谓独具匠心啊。老师有效地激发了学生的思维能力。 阅读，口语和写作相结合。 学生的表演很棒。 这是一个生动而有效的课程。

总之，这次联盟教研活动取得了圆满的成功，非常感谢三位老师课前的精心准备，要感谢第四联盟的领导和老师们的全力参与和支持，通过这个活动展示了三位老师的教学风格，让老师们发现别人的优点，看到了自己的不足，从而在教学实践中不断完善自我，加强学习，从而提升的业务水平，以更具魅力的教学风格赢的学生的青睐。

德江县中心完小第四教研联盟

2017年10月26日

联盟活动总结 篇9

近年来，品牌联盟活动成为市场营销中的一项重要策略。通过联合多个品牌，共同开展宣传、促销等活动，可以实现优势互补，提高品牌曝光度和市场份额。在过去的一段时间里，组织了一次品牌联盟活动，取得了较为显著的成果。下面就对此次活动进行详细总结。

一、活动策划与准备

本次品牌联盟活动的策划时间较长，确保了活动的顺利开展。首先确定了活动的目标和主题，即通过联合其他品牌的力量，进一步提升的品牌形象和销售额。选择了合适的合作伙伴，精心挑选了与的品牌定位和目标受众群体相符合的品牌。并与合作伙伴进行了充分的沟通和协商，共同制定了具体的活动方案。在活动准备过程中，加强了供应链配合，确保活动期间产品的供应充足，并制定了详细的工作流程和责任划分，以保证活动顺利进行。

二、活动宣传与推广

在活动前期，制定了全面的宣传计划。采用了多种宣传媒介，如电视广告、平面广告、社交媒体等，将活动信息传递给更多的目标受众。还与合作伙伴共同投放广告，加强了品牌联盟的曝光度。同时，还通过线下推广活动，如路演、展览等，加强了品牌的实体展示。这些宣传手段的综合运用，提高了活动的知名度和参与度，为活动的顺利开展奠定了基础。

三、活动过程与亮点

在活动进行过程中，充分发挥了品牌联盟的协同效应。通过共同推出优惠券、赠品等活动，吸引了大量消费者前来参与和购买。还举办了一系列的互动游戏和抽奖活动，增加了活动的趣味性和参与性。通过这些互动活动，不仅增加了消费者对品牌的好感度，同时也促进了不同品牌之间的合作和交流。另外，还邀请了一些知名的行业专家，举办了讲座和培训等活动，提供行业信息和指导，为消费者提供更多的价值。

四、活动效果与启示

此次品牌联盟活动取得了较为显著的成果。的销售额明显增加，超过了预期目标。活动期间的品牌曝光度大幅提高，有效扩大了品牌的影响力。同时，的合作伙伴也受益于此次活动，得到了更多的品牌宣传和销售机会。还充分了解了消费者的需求和反馈，为后续的市场推广提供了有价值的信息。在活动总结中，得出了一些启示：品牌联盟可以通过互惠互利的方式，实现共赢目标；合适的宣传手段和活动设计能够吸引更多的目标受众参与。同时，也发现了一些问题和不足之处，例如活动中某些环节的协调能力有待提高，活动方案中的细节需要进一步完善等。

小编认为，此次品牌联盟活动取得了令人满意的成果。通过合理的策划和准备，充分的宣传和推广，以及趣味的互动活动，成功提升了品牌形象和销售额，实现了品牌联盟的价值。在今后的市场营销中，将继续尝试和创新，进一步完善品牌联盟活动的策略和实施，以期取得更大的成功。

联盟活动总结 篇10

英雄联盟（League of Legends）是一款备受全球玩家热爱的电子竞技游戏，每年举办的比赛活动更是吸引了大量的游戏玩家和观众。在过去的一年里，英雄联盟比赛活动再次燃起了激情，带来了无数的惊喜、激动和回忆。本文将对这些比赛活动进行详细而生动的总结。

首先，回顾英雄联盟全球总决赛。全球总决赛（Worlds）是英雄联盟年度的最高荣誉比赛，吸引了全球各地的职业战队争夺冠军。比赛的规模庞大，电竞选手们齐聚一堂，为观众们奉献了一场场精彩的对决。场内外的紧张气氛和观众们的欢呼声构成了一个不可忘怀的场景。今年的全球总决赛在上海举办，为中国电竞迷们提供了近距离观赛的机会。比赛期间，观众不仅可以欣赏到顶级选手的操作和策略，还能体验到场馆的创新科技和精彩的表演。

其次，要提及的是季中冠军赛（MSI）。类似于全球总决赛，季中冠军赛也是一场顶级的国际性比赛，聚集了来自全球各地的强队争夺冠军。今年的季中冠军赛在冰岛举行，这里的风景和气候为比赛增添了独特的魅力。为了迎接新赛季的到来，各支战队调整了他们的战术和战术策略，给观众们带来了一场场惊心动魄的比赛。最终，中国战队RNG成功捧起了宝贵的冠军奖杯，为中国电竞写下了新的辉煌一页。

除了这些大型比赛，英雄联盟还有更多的线下比赛活动。例如，城市赛是一种具有地方特色的比赛活动，让玩家去不同的城市进行线下约战。这样的活动不仅可以让玩家们感受到线下比赛的紧张和刺激，还能够增加各地社区的互动和凝聚力。在这些活动中，玩家们可以结交新朋友、展示自己的游戏技巧以及为自己所在的城市赢得荣耀。

另外，我们还不能忘记英雄联盟明星赛。这个比赛是为观众和粉丝们准备的，由一些知名的电竞选手组成的战队进行对决。这种比赛通常有趣且轻松，主要是为了娱乐和展示选手们的个人魅力。观众们可以近距离观赏自己喜欢的选手的对决，还能和其他粉丝欢乐互动。这样的活动大大拉近了选手和观众之间的距离，也让整个比赛更加亲近和可爱。

综上所述，英雄联盟比赛活动给玩家和观众们带来了丰富多样的体验和回忆。无论是观赏全球总决赛的激烈对决，还是参与城市赛的热闹氛围，亦或是欣赏明星赛的娱乐性表演，所有这些活动都让人流连忘返。每一次的比赛都是一次独特的经历，带给我们无尽的激情和快乐。相信在未来的比赛中，英雄联盟会继续为我们带来更多令人难忘的时刻。

联盟活动总结 篇11

联盟活动是为了促进各个社区成员之间的互动和交流而举办的重要活动。而卖卡活动则是其中一个具有吸引力和刺激性的环节。以下是对联盟活动卖卡活动的总结和回顾。

在过去的几个月里，我们联盟组织了一系列卖卡活动，以激发社区成员的参与度和兴趣。这些活动不仅吸引了大量的参与者，而且在增强社区凝聚力和友谊的同时，也为联盟带来了巨大的经济效益。

卖卡活动的目的是让社区成员可以通过竞拍、抽奖或其他方式获得稀有和珍贵的卡片。这些卡片可能代表着联盟的象征，或者是与联盟相关的一些特殊资源或权益。参与者可以使用自己的积分或虚拟货币来购买这些卡片，从而在联盟中获得一定的特权和待遇。

我们的第一次卖卡活动是一次成功的尝试。通过联盟内部的宣传和社交媒体的广泛推广，我们吸引了数百名社区成员参与其中。这些参与者不仅为活动带来了火爆的氛围，而且带来了相当可观的收入。他们通过激烈的竞价争夺心仪的卡片，并愿意支付高额的价格来获得他们想要的特权。

在卖卡活动中，我们不仅提供了稀有卡片的竞拍机会，还配备了一些额外的福利和奖励，以激发更多参与度。例如，我们会随机抽选一些参与者，给予他们免费的特殊卡片，或者提供折扣购买的机会。这些额外的奖励帮助我们吸引了更多的人参与卖卡活动，并加强了活动的吸引力和趣味性。

除了卖卡活动，我们还举办了一些相关的游戏和互动环节。其中包括谜题解密、小游戏挑战和线上竞技等。这些活动不仅让参与者在轻松愉快的氛围中得到乐趣，还可以增加他们与其他社区成员之间的互动，加强彼此的友谊和联系。

总的来说，联盟活动中的卖卡环节是一个成功的亮点。通过卖卡活动，我们不仅增加了社区成员的参与度和活跃度，还有效地推广了联盟。我们从中获得了稳定的收益和可观的利润，这为我们未来的发展和扩大提供了有力的支持。

在未来的联盟活动中，我们将进一步完善卖卡活动的细节和规则，以提供更好的参与体验和更具吸引力的奖励。我们也将引入更多新颖有趣的活动形式，以满足社区成员对愉快娱乐的需求。我们相信，通过不断改进和创新，我们的联盟活动将越来越受欢迎，为社区带来更多的乐趣和机遇。

联盟活动总结 篇12

近年来，网络安全问题日益突出，为了更好地提高人们对网络安全的认识和防范意识，促进网络安全技术的研究与交流，每年的九月被定为“安全月”。本次安全月活动由安全联盟主办，通过一系列丰富多样的活动，成功引起了广大公众的关注，生动展示了安全相关领域的新成果。

活动的第一天，安全月联盟在市中心广场设立了宣传展台。展台上悬挂着“网络安全，保护无微不至”的横幅，吸引了大量观众的驻足观看。展台上展示了最新的网络安全产品和技术，为人们提供了直观的了解和感受。联盟还组织了一场网络安全知识竞赛，引导公众积极参与，提高网络安全知识的普及率。

在活动的第二天，联盟开展了一场网络安全科技论坛。来自国内外知名安全厂商的专家学者受邀参与，围绕当前互联网安全面临的挑战和前沿技术进行深入探讨和分享。论坛上，专家们讲解了最新的攻击手段和防护措施，用生动的案例和操作演示向与会人员展示了实际操作中的安全隐患。通过专家学者研讨和交流的平台，提高了安全从业人员的技术素养和水平。

活动的第三天，安全月联盟还举办了一场企业安全应急演练。演练场景设置在一家大型公司的网络系统中心，模拟了一次黑客入侵的情景。演练参与者分别扮演黑客和安全管理员的角色，通过现场演练展示了不同网络攻击和应对措施。演练过程中，观众们屏息以待，目睹了黑客技术的厉害和安全人员的应对能力。这次演练不仅增强了参与人员的应急处理能力，也提高了公众对网络安全风险的认识和警惕性。

为了更好地推广网络安全知识，联盟还在这些日子里策划了一系列网络安全宣传活动。例如，联盟在各大高校开展了网络安全知识讲座，邀请专家介绍了最新的网络诈骗手段和防范措施，引导学生们正确使用网络资源；在社区开展了网络安全教育活动，向居民宣传网络安全的重要性和防范知识。这些宣传活动从根本上提升了公众对网络安全的认识和抵御网络风险的能力。

此次安全月联盟活动以丰富多样的形式，生动直观的方式吸引了广大公众的参与和关注。通过宣传展台、网络安全论坛、企业安全应急演练等活动，人们对网络安全问题有了更深入的认识。同时，由专家学者主讲的讲座和各类宣传活动也提高了公众的防范意识和技能。这些活动的成功举办为今后网络安全意识的普及和网络安全技术的发展奠定了坚实的基础，也为网络空间的健康发展提供了有力保障。我们相信，只有不断加强知识普及和技术创新，打造一个安全、稳定、可靠的网络环境，才能更好地推动社会进步和经济发展。

联盟活动总结 篇13

近期，我们组织了一次品牌联盟活动，旨在推动各个品牌之间的合作和协同发展。此次活动取得了巨大成功，不仅促进了各个品牌之间的合作关系，还提高了品牌的知名度和形象。在这篇文章中，我将详细介绍活动的组织过程、参与品牌的情况以及活动取得的成果。

一、活动组织过程

为了确保活动的顺利进行，我们提前制定了详细的活动计划。我们广泛邀请了多个领域内具有影响力的品牌，并邀请专业人士担任活动的嘉宾和导师。然后，我们与各个品牌进行了深入的沟通，了解他们的需求和资源，以便为他们提供更好的服务。

活动分为三个阶段进行。第一阶段是线上宣传和品牌介绍，我们在各大媒体平台发布了活动的相关信息，向公众介绍了参与活动的品牌，引起了广泛关注。第二阶段是线下活动，我们在一个大型会议中心组织了一次研讨会和展览会，各个品牌都携带了自己的产品和宣传资料。我们启动了第三阶段的后续合作交流，帮助各个品牌建立长期的合作关系。

二、参与品牌情况

此次品牌联盟活动吸引了多个领域内的著名品牌参与。从食品饮料到服装鞋帽，从电子产品到旅游服务，各个行业都有涉及。参与品牌不仅有国内知名品牌，还有一些国际品牌在中国的分支，他们的参与丰富了活动的内容和影响力。

每个品牌都有机会在活动中进行产品展示和宣传，使所有参与者对这些品牌有更深入的了解。与此同时，各个品牌之间也进行了资源和经验的交流，进一步加深了彼此的了解和合作机会。

三、活动取得的成果

通过此次品牌联盟活动，我们取得了一系列的成果。这次活动提高了每个品牌的知名度和声誉。参与品牌通过活动的宣传和展示，吸引了大量的关注和消费者。活动促进了品牌之间的合作和交流。品牌之间共享资源和经验，加强了彼此的竞争力，有助于共同进步。此次活动还带动了相关行业的发展，促使更多品牌加入到我们的联盟中，共同推动整个行业的繁荣。

在未来，我们将继续组织品牌联盟活动，不断拓展参与品牌的范围和领域。我们希望通过品牌联盟活动，建立更紧密的合作关系，共同打造具有影响力和竞争力的品牌集群。只有通过合作和协同，我们才能在激烈的市场竞争中立于不败之地，实现更大的成功。

品牌联盟活动是一次具有创新性和影响力的活动。通过将各个品牌聚集在一起，共同合作和发展，我们不仅为参与品牌创造了更多的机会和资源，还推动了整个行业的进步。这次活动的成功经验将为我们未来的工作提供宝贵的经验和启示，我们将继续努力，为品牌联盟活动带来更多的成果和成功。

联盟活动总结 篇14

为进一步强化党员意识，密切党群干群关系，8月22日，XX社区党支部联合奋进执法大队、XX执法大队走访慰问了社区内低保户“王XX”，面对面听民声、实打实解民忧，为群众送去温暖的同时也为全体党员开展了一次有意义的主题党日活动。

王XX，女、47岁，2018年与丈夫协议离婚，儿子于程归女方王XX抚养。协议书上前夫承诺的每月500元赡养费一直未兑现。2012年王XX被诊断患左乳腺癌，并进行了左乳腺癌改良根治术。自患病后，王XX无法出去工作，母子二人靠土地补偿款生活。2018年1月18日癌症复发再次入院，确诊为左乳癌RT4N3M0IIIc期，左胸壁复发癌、左锁骨上淋巴结转移癌、肺部癌症转移。目前已完成第八个化疗期，后期还会有N个疗程的化疗周期。命运的悲惨没有打倒这个坚强的母亲，为了孩子她为自己插上了隐形的翅膀，一次又一次与病魔作斗争。年仅10岁的儿子也是个坚强的小伙子，他不想做母亲拖累，每次母亲去医院做化疗他都会一个人在家吃着冷饭，王XX与儿子坚强的举动感染了XX社区，XX社区集结执法大队“爱联盟”为这对坚强的母子送去关怀与爱的基金，XX社区与奋进执法大队共送去资金1720元，XX执法大队送去基金400元。慰问金虽然少但是却代表了我们每一个奉献者的一份爱心与对王XX的期盼，期盼她远离病魔、期盼她早日康复、期盼她能够守护在孩子身边“一辈子”。我们的到来对于王XX来说是暖暖的，她含泪说“我真的很感谢你们，感谢的们的关心照顾”虽然她没有华丽的语言，但仅仅一句简单的“感谢”就融化了我们每个人的心，让我们感受到了奉献带来的快乐。

此次主题党日活动，进一步锤炼了党员干部的党性，提高了党员干部对精准扶贫工作的认识。活动也让我们感受到了奉献之美，更加进一步促进了与帮扶对象的感情，增进了彼此的了解，进一步加强了党员和困难户之间的联系，强化了党员的身份意识，锤炼了党员的党性修养。

今后XX社区将会把“爱联盟”活动常态化，用实际行动把党和政府的温暖送到最需要关爱的困难群体，确保所有困难群体们都能得到党的关爱，营造温馨和谐的扶贫助困的大家庭氛围。

联盟活动总结 篇15

好的地方：

1、活动如期正常举行。

2、及时申请到场地。（申请过程包括：打听情况 ——>买申请表并填写——>找辅导员签字——>找相关老师签字。整个过程体现了合作精神与合作的重要性)

3、现场布置还不错。

4、活动成果正常：一共修了22台电脑（其中12人路过知道，4人是经朋友介绍，3人通过教室宣传知道，还有3人是通过派表得知活动；说明活动的地理位置很重要）

不好的地方：

1.设置站点花费了太长时间（一个半小时）。(说明活动之前没有想好布置，活动主题布置不突出，团队名称突显的不够明显.)

2中间现场非常混乱（说明现场控制员没有做好现场控制）

3、控场者未把人员分配好(上门服务和在摊位的技术人员)

4、主角反转。）他们没有很好地扮演自己的角色。这次，主角只有12节课，11节课只是辅助课）

建议：1、活动时规定一个统一放物资的地方。

2在活动之前，每个人都应该事先知道自己的职责。

3、指定一个维修跟进人员。

4、技术人员技术有待提高。（技术人员要奈得住寂寞，自己去摸索，不懂可以向师兄请教）

5充分利用冷时间（可以互相交流、咨询或现场学习技术等）

6想想其他更有用的宣传形式

学前教育宣传月活动实施总结

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学前教育宣传月活动实施总结(篇1)

一、活动概述

为深入贯彻落实国家关于加强学前教育的方针政策，提高全社会对学前教育的认识和重视程度，促进家庭和社会各界人士共同关注、共同参与、共建共享优质学前教育，我校于20xx年xx月份开展了以“学前教育宣传月”为主题的宣传活动。

二、前期准备

在活动前期，我们充分调研、组织策划、制定方案，具体如下：

1、调研：组织教育研究机构对学前教育发展现状和存在问题进行调研，并对学前教育领域的政策文件逐一解读和深入研究。

2、策划：根据调研结果，结合学校实际，制定了宣传月活动总体策划方案。具体包括：开展主题活动、组织家校互动活动、宣传推广和媒体宣传等。

3、方案：我们制定了每周一次的专题讲座、家园合作活动、学校开放日、书法比赛、亲子游戏、主题宣传展示等系列活动方案。

三、宣传月活动实施

宣传月活动的实施主要包括“校园宣传”、“社区宣传”、“媒体宣传”三大方面，具体如下：

1、校园宣传：针对学生、家长、教师和校友等不同群体开展了系列宣传活动。通过发布宣传资料、展览、讲座、文化艺术活动等方式，倡导家庭教育的重要性，让大家了解孩子的成长需要，鼓励家长关注孩子的成长，更好地陪伴孩子进入学校生活。

2、社区宣传：组织教师入社区、入企业进行宣传推广，了解群众对于学前教育的认识和需求，宣传九年一贯制教育的必要性和重要性，解答家长的疑虑，让家长们更了解学前教育，更愿意让孩子参加学前教育。

3、媒体宣传：组织新闻媒体进行有针对性的宣传报道，多次在报纸、电视台等媒体上推出学前教育相关的宣传资讯，宣传推广学前教育对儿童成长的重要性，增强社会对学前教育的认知度和重视程度。

四、活动效果

通过本次活动的宣传和推广，我们取得了丰硕的成果，具体表现在以下几个方面：

1、提高了社会对学前教育的认知度和重视程度；

2、提高了学校和家庭的教育沟通和合作意识，并促进了学校、家庭和社会之间的互动和协作；

3、促进了家长对孩子学习的重视和关注程度，让家长更好地了解孩子的成长需要和发展状况；

4、让更多的家庭、学校和社会人士了解九年一贯制教育的必要性和重要性，更加愿意支持和关注学前教育事业的发展。

五、不足之处

在活动宣传过程中，我们也存在一些不足之处，比如：

1、因宣传时间短、宣传范围有限，有些家长还未接触到我们的宣传信息；

2、由于经费限制，我们的宣传手段和方式较为单一，需要完善和扩大宣传范围和手段；

3、宣传材料的质量需要提高，更具针对性，更贴合不同群体的需求。

六、对策建议

为进一步加强学前教育宣传和推广工作，我们还需要下面几个方面思考和改进：

1、加大宣传力度，提高覆盖面和针对性；

2、创新宣传方式，拓宽宣传渠道和手段；

3、提高宣传材料的质量和实用性。

七、结语

学前教育是孩子人生道路的重要起点，它不仅决定了孩子的未来发展，也关系到家长和社会的未来。因此，在今后的宣传和推广工作中，我们将秉承“以人为本，科学发展”的教育理念，积极发挥学校在学前教育领域的优势和作用，努力推进学前教育事业的健康发展。

学前教育宣传月活动实施总结(篇2)

学前教育宣传月活动实施总结

为了引导社会关注学前教育，推动我国学前教育的健康发展，我单位在今年5月份举行了一次以“学前教育宣传月”为主题的活动。本文将对这次活动的具体实施进行总结。

一、筹备期准备

在活动筹备期，我们重点开展了以下几项工作：

1.明确宣传主题：本次宣传月活动以“助力幸福成长，致力学前教育”为主题。宣传主题集中体现了社会关注学前教育的焦点，提醒了社会各界学前教育发展的重要性。

2.确定宣传形式：结合宣传主题，我们采取了多种形式，包括宣传海报的设计与制作、互动游戏、学前教育讲座等。为了使内容更加丰富，我们还将各类学前教育成果进行展示。

3.形成活动方案：在明确宣传主题和形式之后，我们根据具体实际确定了活动时间、场地、参与人员等具体细节，为活动实施做好了充分的准备。

二、宣传月期间开展的活动

在宣传月期间，我们按照预先制定的计划，开展了以下具体活动：

1.制作和发布宣传海报：我们在各大公共场所、学校门口、社区广场等主流地区制作并发放了海报，让更多的人关注学前教育的重要性。

2.互动游戏：我们针对学前教育实践中存在的问题，设计了一系列互动游戏，如猜谜、对话绕口令、童话配句等趣味游戏，为宣传月的开展添色不少。

3.学前教育讲座：为了让社会各界了解更多学前教育的知识和情况，我们邀请了本校教研室主任或来自成功案例学校的教师开展讲座。通过讲座，大家不仅学到了理论知识，也能够了解实践中学前教育的最新成果。

4.成果展示：我们在宣传月期间还将各类学前教育成果进行展出，包括教材、教具、课堂教学视频、摆放日常支持性材料（如视觉卡，游戏），以使公众对学前教育的整体了解提升到一个更高的层次。

三、活动执行后的总结

根据活动实施过程中的反思与总结，我们发现了以下问题：

1.宣传海报应进一步改进设计，让信息更清晰明了。

2.有关讲座的内容安排尚需优化，加强教学成果与实际应用的沟通。

3.互动游戏应当进一步深化，进行细致的规划，确保趣味性和吸引力。

4.活动后应当及时汇总反馈信息，提供参考性意见。

总之，此次学前教育宣传月的开展，弘扬了学前教育的正面形象，引发了广大群众对学前教育的重视与认同。我们将继续深化此类活动，以推进我国学前教育发展为己任，激励广大师生、家长更加关注、支持学前教育，促进各项工作稳步发展，形成良好的学前教育发展环境。

学前教育宣传月活动实施总结(篇3)

随着社会的不断发展，人们对于教育越来越注重，尤其是学前教育，对于儿童的健康成长起到了至关重要的作用。为了加强学前教育宣传，提高家长的意识，吸引更多的家庭关注学前教育，我们开展了一系列学前教育宣传月活动，以下是活动实施总结。

一、前期准备

在活动开展之前，我们进行了充分的准备，主要有以下几个方面：

1.明确目标和宣传重点，制定可行的活动计划；

2.确定活动时间和地点，发布活动宣传海报；

3.邀请相关专家和院校组成宣传团队，并组织开展宣传相关活动的培训和研讨，以提高宣传团队的宣传效果和专业水平；

4.采购宣传材料和礼品，确保宣传效果；

5.与相关机构和学校进行沟通合作，共同开展学前教育宣传月活动。

二、活动开展

学前教育宣传月活动包括宣传展览、讲座、家长互动活动等多种形式和内容，主要包括以下几个方面：

1.宣传展览

通过设置主题展区、互动游戏区、宣传影视区等，展示学前教育知识和相关设施设备，向家长和社会大众宣传学前教育的理念、意义和重要性。

2.专家讲座

邀请知名学者和教授，从儿童心理、保健等多方面，为家长普及学前教育的相关知识和注意事项，以提高家长的教育意识和专业水平。

3.家长互动活动

开展多元化的亲子活动，例如家庭DIY、亲子运动会、亲子游戏等，帮助父母和孩子共同参与体验学前教育，增进亲子关系。

三、总结与反思

学前教育宣传月活动得到了良好的反响，家长和社会对学前教育的认知和重视程度进一步提高，也有一定的实际成效，具体表现如下：

1.宣传效果显著：活动期间，共有近万名家长和孩子参加，其反馈效果均较好，增进了家长对学前教育的了解和认知；

2.教育理念得到广泛传播：通过宣传月活动，不仅让家长们得到学前教育知识，同时也让更多的人意识到了学前教育的重要意义，推广了学前教育的理念和价值观；

3.教育资源得到充分利用：各参与单位和机构也借此机会展示了学前教育的优势和相关资源，增加了学前教育的知名度和影响力。

不过，在实施过程中，也暴露出了一些问题，如同质活动较少、宣传手段单一、地域受限等问题，这需要我们在今后的宣传活动中不断改进和革新，提高宣传效果和实际效益。

总之，学前教育宣传月活动的实施旨在加强家长对学前教育的认识和重视程度，为儿童的健康发展奠定了坚实的基础。希望我们的宣传活动能够在今后得到更加广泛的推广和应用，推动我国学前教育事业的健康发展。

孩子实践活动总结(范例15篇)

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孩子实践活动总结 篇1

应温家宝总理发出了“同在蓝天下，共同成长进步”的号召，这个暑期我进行了一个以关爱留守儿童为主题的暑期社会实践活动，于今年7月份在盐城市阜宁县阜宁附小开展了为期2天的以“关爱留守儿童、共担社会责任”为主要内容的暑期社会实践活动。这这次的走访中，那些孩子给了我们相当大的震撼，无论从学习上还是从生活上来说我们都受益匪浅，留守儿童大多是隔代监护即由孩子的爷爷、奶奶或外公、外婆进行看护，但在走访中我们发现这种方式存在着一些问题:

一、学习方面，留守儿童的学习两极分化现象较为严重。有些留守儿童知道家里供其读书不易，同时也体谅到父母的辛劳，因而发奋学习，成绩很是优异，走访中可以看到墙上贴满了奖状;但是有的留守儿童由于在留守期间是和年迈的祖父母、外祖父母或其他亲友生活在一起的，生性调皮贪玩，由于监护人文化水平低，没有能力辅导孩子的学习，重养轻教，致使孩子在学习时得不到有效的督促和引导，导制他们在学习上自觉性差，纪律不强，没有良好的学习习惯，被动地学习，学习成绩较差。

二、性格方面。在走访中发现不少留守儿童较内向，逆反心理较重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言，由于他们很小的时候父母就外出打工，孩子的人际交流能力没有得到有效培训，而祖(外)父母多数情况下也缺乏这方面的技能，因此，当这些孩子长大后，人际交流的能力并没有得到同步发展，很难和别人沟通。在这次社会实践中，我们看到了留守儿童对于生活执着的追求，看到了他们为改变命运做出的努力，一个喜欢写小说的留守儿童在回答为什么喜欢写小说时这样说道:“现实世界过于残酷，只有在小说中才能有完美的结局”这是何等的震撼人心，一个十多岁的孩子却说出如同饱经世事的中年人所说的话，让我们深思，让我们感慨。

或许在自己父母亲眼里，还没有走出大学校门的我们仍然是一群孩子。但是面对着农村儿童，我们俨然看到了我们那逝去的童趣。走了，或许再也不会来这里，或于我们的命运再也不会相交，但这片土地，这群孩子，这片空气都将成为我生命中最珍贵的记忆!“艰辛知人生，实践长才干”。通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个准确的定位。只有真正的理解社会实践的意义，在社会实践中获得知识与能力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它，克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的结合点，而那些只重视理论学习，忽视实践环节的人，是不可能有长远发展的。

作为新时代大学生，我们不仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识、更好的掌握知识;在实践中了解社会发展，才能锻炼自己、发展自己，使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。

孩子实践活动总结 篇2

孩子实践活动总结

作为一位教育专业人士，我认为孩子实践活动对于孩子的成长和发展非常重要。实践活动不仅可以帮助孩子掌握知识和技能，还可以培养孩子的创造力、合作精神和领导能力。在本文中，我将对孩子实践活动进行总结，并提出一些有益的建议。

1. 实践活动的重要性

实践活动可以帮助孩子将所学的理论知识应用到实际生活中。通过实践活动，孩子可以更好地理解、记忆和应用知识。实践活动还可以培养孩子的协同合作精神，让孩子们学会互相合作、互相帮助。此外，实践活动还可以锻炼孩子的领导能力，让孩子们学会领导、管控和组织。

2. 实践活动的种类

实践活动的种类非常多样。例如，户外活动、文艺活动、科技教育、手工制作等等。戏剧类活动可以提高孩子的表达能力和自信心，户外活动可以帮助孩子了解自然环境和探索世界的奥秘，科技教育活动可以增强孩子的学习能力和解决问题能力。

3. 实践活动的设计

在设计实践活动时，我们应该考虑到孩子的年龄、兴趣和能力。不同年龄段的孩子所需的实践活动也不同。幼儿园时期的孩子，我们可以设计一些简单的手工制作、歌唱表演等活动。小学时期的孩子，需要更加多样化和挑战性的实践活动，例如游戏活动、趣味竞赛等。而中学时期的孩子，就需要更传统和实用的实践活动，例如实地考察、社会实践等。

4. 实践活动的效果评价

实践活动的效果评价可以从多个方面进行。首先，我们可以根据孩子们的活跃程度、参与程度和个人表现等方面对活动的效果进行评价。其次，我们还可以分析孩子们在活动中所学到的知识和技能，以及是否能够将这些知识和技能应用到实际生活中。最后，我们还可以考虑孩子们在活动中所体现的个人和团队素质，例如领导能力、沟通能力和协作精神等。

5. 实践活动的推广

实践活动的推广可以通过多种方式进行。我们可以利用社交平台、教育网站、学校宣传广场等渠道，向家长和孩子们介绍实践活动的种类和意义。同时，我们还可以邀请教育专家和实践活动专家来学校讲座，进行实践活动经验交流和分享。当然，我们也可以通过举办实践活动竞赛和表彰等方式，激励孩子们更加积极地参与实践活动。

总之，孩子实践活动是教育中不可或缺的一部分。通过实践活动，我们可以让孩子们掌握知识和技能，培养其合作精神和领导能力，为其未来的成长和发展打下坚实的基础。因此，我们应该更加重视实践活动的设计、推广和效果评价，为孩子们的成长和发展贡献力量。

孩子实践活动总结 篇3

孩子实践活动总结

近年来，随着教育理念的不断升级和完善，越来越多的人意识到，培养孩子的实践能力至关重要。实践活动不仅可以帮助孩子了解更多的知识，更能够培养孩子的实际能力和解决问题的能力。在这篇文章中，我将就孩子实践活动进行总结，探讨它对孩子的影响以及如何开展实践活动。

一、实践活动对孩子的影响

1.培养实际能力

实践活动可以帮助孩子在实践中体验和理解知识，锻炼实际操作能力和实践经验，提高孩子的实际能力。

例如，孩子在种植植物的过程中，需要掌握种植的方法，光照、温度、湿度等环境因素等，同时也需要掌握土壤的配合方法，以及通风、浇水等具体操作技巧。这些过程中，孩子需要多次尝试并不断改进，不仅可以掌握实际技能，更能够培养孩子的沉着冷静和解决问题的能力。

2.提高解决问题能力

实践活动中，孩子必须学会思考、观察、总结和分析问题，以及发挥自己的创造性思维，在实际中寻找解决问题的方法和途径。这种过程可以帮助孩子更好地掌握一个问题的核心，分析问题的本质，为解决问题提供了更多的可能性。

例如，孩子在做一道题目的时候，需要先思考问题所在，对问题进行整体分析，确定问题的症结所在。之后，孩子需要尝试各种可能的解决方式，以达到一个最优解的目标。通过这个过程，孩子不仅可以掌握问题的核心，更可以提高自己的解决问题能力，为以后的学习和生活打下良好基础。

3.增强孩子的参与和合作意识

在实践活动中，孩子需要与团队成员一起完成任务，并在完成任务的过程中积极与他人交流和协调，增强团队合作意识和参与意识。团队合作让孩子学习如何与他人合作，倾听别人的意见、学会理解并尊重别人的观点，培养孩子的沟通能力和社交技能。

例如，孩子在进行一项实践活动中，需要与团队成员一起设计方案并分配任务，在实践中互相协调，相互支持。孩子们的参与和合作可以让整个团队形成协同的力量，也可以让孩子们获得更多的经验。

二、如何开展实践活动

1.制定明确的教育目标

在开展实践活动之前，教育者需要制定明确的教育目标，并结合孩子的年龄、兴趣和能力水平，设计一些开展实践活动的具体计划。通过实践活动，帮助孩子加深对各类知识点的理解，培养孩子实际能力、动手能力和综合思维能力。

2.注重孩子的主体地位，促进孩子的积极参与

在实践活动中，教育者要注重孩子的主体地位，尊重孩子的兴趣和选择，帮助孩子找到自己喜欢的方向，提高孩子的学习兴趣和动力。同时，为了促进孩子的积极参与，在选择实践活动的过程中，可以让孩子根据自己的兴趣进行选择和决策，这样孩子就会更多的产生积极的情感体验。

3.运用多种教育方式，帮助孩子全面发展

在实践活动中，可以运用多种教育方式，如小组合作、角色扮演、情景模拟、实验操作等等，为孩子提供更多的学习方式，并且帮助孩子在不同的学习活动中得到全面的发展。

总之，开展实践活动对孩子的成长和发展有积极的影响，可以培养孩子的实际能力、提高解决问题能力和增强参与意识。如何正确开展实践活动，需要教育者结合实际情况，注意发挥孩子的主观能动性，为孩子提供更多全面发展的机会。

孩子实践活动总结 篇4

3、领导亲临，指导监督。

在实践开营式上，校团委书记金芙蓉、文学院党委副书记芦海英等一行人冒雨前来现场指导慰问，给实践分队成员极大鼓舞，大家当场表示认真完成学校赋予的使命，向社会交一份满意的答案。

4、活动多样，孩子们受益匪浅。

在实践的过程中，队员们探索思路，凝聚力量，想出了很多有意义的活动。家信和手机短信缩短了孩子与父母的距离，释放了孩子的情绪，达到了亲子情感互动的目的；素质发展训练培养留守儿童的合作意识和团队精神，使留守儿童懂得如何与他人沟通和合作；热爱家教，让孩子在暑期得到免费辅导，解决孩子的学习困难；世博宣传使“城市让生活更美好”这一主题深深扎在孩子们心中，开启了还在们放眼看城市的窗口等等。这些活动使孩子们增加了见闻、增长了见识。

5、家访，感触颇多。

时间后期，在指导老师佟瑛的带领下，服务团成员们自筹资金买了一些文具、水果等慰问品，以表他们的关切之情，看到留守儿童家庭的实际情况，队员们都感触很多，让队员们知道生活的不易，大家当即表示要趁次机会好好帮助那些需要帮助的人，同时珍惜人生中的每一天，让生活绚丽多彩。

三、及时总结、收获丰厚

实践期间，成员每天都要抽出时间进行开会，大家发表各自意见、交流思想以及对服务内容进行分阶段性整理补充。并且每天编辑通讯稿。每天实践归来，队员们都会齐聚在临时办公室，对当天的实地服务内容进行分析总结，分享实践心得，并及时发现并改正在实习中出现的错误，以免再犯。

社会实践结束后，及时分析数据，撰写社会实践总结、经验总结和调查报告。在短短的一周的社会实践过程中，全体实践队员收获颇多，在时间服务过程中大家懂得如何运用理论结合实践，让专业知识又得到质的飞跃，在工作中大家既有分工又有合作，使合作意识在队员们的心中得到了进一步升华。

作为大学生，每当我们打开电脑、电视，翻阅报纸、杂志，一段段文字，一幅幅画面，一个个数字，一声声呼喊，时时刻刻如惊涛骇浪般震撼着我们每一个人的心：为了一家老小生活的充实与富裕，全国有1.2亿农民去城市打工，他们用勤劳的双手建设着城市，美化着城市，给城市的居住群体带来便利，带来服务，带来快乐，带来希望。

但伴随着这一切，又一个令人牵肠挂肚甚至一筹莫展的严酷现实摆在我们面前，两千多万留守儿童或隔代相守或寄人篱下，他们日常的生活、学习被迷茫、孤独、自卑和冷漠所包围。他们之中，有30%的孩子与替代监护人很少或从不沟通，50%的孩子不愿意随父母进城过他们认为“低人一等”的生活，87%的孩子一整年只能见父母一两次，88.2%的孩子只能靠**或书信与父母联系，90%以上的孩子渴望父母回家与他们一起生活……面对这一组组枯燥却又最具说服力的数据，在触目惊心之余，带给了我们沉重的思考：

家庭问题积淀为社会问题，进而影响到国家的振兴和国家的长治久安和可持续发展。如果说留守儿童的心灵世界是没有情的沙漠，是缺少爱的荒原，那我应成为播撒爱心的使者，让充满亲情的火炬照亮孩子们阴暗孤寂的心房，让爱化成阳光雨露洒遍孩子们干涸的心田。

孩子实践活动总结 篇5

孩子实践活动总结

随着社会发展和教育理念的改变，越来越多的家长开始关注孩子的实践活动，认为这是孩子发展的重要途径。然而，如何开展好实践活动，并促进孩子的全面发展，是摆在家长们面前的难题。在此，我将从三个方面，总结孩子实践活动的经验和教训。

一、实践活动的目的和意义

实践活动是指孩子在生活中，通过与自然和社会互动，积累和掌握知识和技能，促进个人全面发展的一种活动形式。实践活动的目的在于帮助孩子更好地认知周围世界，培养孩子的动手能力和实际操作能力，让他们在实践中获得更为深入和丰富的体验和感受。

实践活动的意义在于孩子能够通过具体的实践活动，学会独立思考和解决问题的能力，同时他们的语言表达和交流能力也能得到较为全面的发展。此外，实践活动还能够促进孩子的心智发展和社交能力的提高，有利于孩子形成健全的人格和主动、积极的心态。

二、实践活动的开展

1、选择适宜的实践项目

家长和老师需要考虑孩子年龄、兴趣、经验、技能等方面因素，选择切合实际的实践项目。实践项目应该具有实际性、系统性和趣味性，既有利于孩子的体验和掌握，也能够激发他们的兴趣和参与积极性。

2、合理规划实践活动流程

在实践活动的规划阶段，家长和老师需要根据实践项目的特点和孩子的能力，合理规划实践流程和时间安排。实践流程应该紧密结合实际项目，尽量避免冗余和重复的内容，同时也要合理安排时间，避免孩子疲劳和枯燥。

3、注重孩子的自由决策和探究性学习

在实践活动过程中，家长和老师应该注重孩子的自由选择和决策，让孩子主导实践活动的探究和发现过程。这样可以更好地调动孩子的积极性和主动性，提高孩子的自信心和解决问题的能力。

三、实践活动总结和反思

实践活动结束后，家长和老师需要对活动的结果和过程进行总结和反思。在总结过程中，需要关注孩子的参与程度、问题解决能力和合作能力等方面，分析活动中存在的问题和优点，为后续的实践活动做好规划和准备。

反思过程是检验实践活动效果的重要环节，家长和老师应该关注孩子的体验和感受，听取他们的反馈和意见，为后续活动做出合理调整和改进。此外，家长和老师自身也需要不断学习和进步，提高自身的实践能力和指导水平。

总之，孩子实践活动的开展需要家庭、学校和社会的全面支持和参与，大家共同努力，才能让孩子在实践中获得更为全面和深入的发展。

孩子实践活动总结 篇6

作为孩子成长中的重要环节之一，实践活动对孩子的成长发育和知识学习有着非常重要的意义。在这一阶段，孩子开始走出家门，逐渐与外界接触，通过自己的探索和实践，慢慢地认识世界，掌握生活技能，建立起自己的自信和独立性。在我的教学实践中，我深刻地认识到，孩子们需要我们为他们提供适当的实践活动，引导他们参与到活动中，帮助他们获得成功的喜悦和成长的经验。

一、实践活动对孩子的成长发育有什么影响？

实践活动对于孩子智力、情感、社交、身心健康的发展都有着重要的影响。首先，实践活动可以激发孩子的好奇心和求知欲。通过身体的亲身参与和体验，孩子们可以更容易地理解和接受新的知识，提高自己的学习兴趣和动力，培养自己的独立思考和创新意识。其次，实践活动可以促进孩子的身心发展。在活动中，孩子们能够锻炼身体，提高运动能力，增强体质和免疫力，促进大脑发育和认知能力的提高。同时，活动中也可以培养孩子的情感和社交能力，让他们学会倾听、尊重、合作和分享，增强自信和自尊心，培养出对自己和他人都有负责任心的好习惯。

二、我如何引导孩子参与实践活动？

在实践活动中，我通常采用课堂教学和实践操作相结合的方式，积极鼓励孩子们参与活动，发挥自己的主观能动性和创造力。具体而言，以下是我引导孩子参与实践活动的一些经验：

1、设立具体的目标和任务。在开展实践活动之前，我会先明确活动的目标和要求，让孩子们知道自己要达到的具体结果和标准。在活动过程中，我会引导孩子们设立具体的任务，让他们清楚自己的职责和要完成的内容。

2、合理分组，让孩子们互相学习和帮助。在活动中，我会根据孩子们的兴趣、能力和性格，合理安排小组，让他们在彼此之间相互学习和分享，互相帮助和支持，从而提高集体的效率和质量。

3、以激励为主，让孩子们自主完成任务。在活动过程中，我会及时给孩子们鼓励和支持，让他们保持积极的心态和能量，充分发挥自己的主观能动性和创造力。同时，我会尊重孩子们的个性差异，让他们根据自己的特点和喜好，自主完成任务和表现自己的优点。

三、如何评估孩子的实践活动效果？

评估孩子的实践活动效果，是我教学中非常重要的一环。只有通过科学而具体的评估，才能准确了解孩子的学习情况和发展水平，提出更有效的教育措施和建议。在评估孩子的实践活动效果时，我通常会采用以下的方法：

1、规定具体的评估标准和指标。在实践活动之前，我会明确制定活动的评估标准和指标，让孩子们知道自己要达到的要求和衡量标准。标准和指标通常包括孩子完成任务的质量、效率、细节处理等方面。

2、采用多元化的评估方式。为了让评估结果更加全面和客观，我通常采取多元化的评估方式，包括孩子自评、教师评估、家长评价、同伴互评等。通过这些方式，可以得到不同来源和角度的评估数据，更好地了解孩子的实际表现和成长状态。

3、及时反馈和调整。在评估的同时，我也会及时反馈评估结果，给孩子们具体的指导和建议，让他们了解自己的优劣，发现自己的差距和潜力。同时，我也会不断对活动方案和方法进行调整和改进，让教学效果更加优秀和满意。

综上所述，实践活动在孩子成长发育和知识学习中扮演着非常重要的角色。作为教育者，我们需要根据孩子的需求和特点，科学地安排和指导他们的实践活动，让他们在活动中获得自信和成长的经验，走向更加美好的未来。

孩子实践活动总结 篇7

为切实解决农村留守儿童家庭教育、权益保护中存在的问题，进一步加强兖州区农村留守儿童关爱保护工作，建立完善关爱留守儿童长效机制，逐步形成关爱留守儿童的共同行动和浓厚氛围，兖州区民政局立足民政职责，坚持以人为本，健全工作机制，切实保障农村留守儿童健康成长。

年初，兖州区民政局安排各镇街民政办对全区父母外出务工的留守儿童进行一次以村为单位的系统排摸，并根据留守儿童的市级情况分类予以登记造册，做到了家底清、状况明。为所有留守儿童建立“爱心档案”，完善了留守儿童信息管理库，并实行跟踪服务和动态管理，为切实开展留守儿童关爱活动奠定了坚实的基础。

为切实加强农村留守儿童关爱保护工作的组织领导和统筹协调，计划成立由分管区长牵头，相关成员单位组成的区农村留守儿童关爱保护工作联席会议，构建农村留守儿童关爱保护工作机制。研究制定成员单位职责分工，明确工作责任，形成部门各司其职、分工协作、齐抓共管、整体推进的`良好工作格局。同时在兖州区10个镇（街）均设立了留守儿童关爱联络站，并配备兼职工作人员。在436个村居设立关爱留守儿童联络员，各村和学校也成立了相应机构，使留守儿童关爱工作“纵到底、横到边、无缝隙、全覆盖”。

充分发挥“互联网+”优势，对留守儿童发现报告、业务受理、任务转介、关爱帮扶、督查考核等全程进行了业务需求和工作流程梳理。结合摸底排查数据，实施精准帮扶，及时将因残疾、患病导致家庭经济困难且符合有关社会救助、社会福利政策的农村留守儿童纳入社会救助保障范围。按照就近便利的原则，在村、社区开展“留守儿童关爱点”“四点半课堂”活动，积极发挥社区、村（居）、家庭等关爱服务阵地作用，积极引导、扶持专业社会组织和社工、志愿者等社会力量，为留守儿童情感关爱、成长陪伴、学习娱乐、沟通交流、能力发展等提供专业服务，全面解决农村留守儿童在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题，切实解决留守儿童的实际困难和问题，有效保障农村留守儿童的合法权益。

孩子实践活动总结 篇8

一、实践目的

我们都知道，社会上大多数孩子都有父母和亲戚的照顾，但仍有一些孩子缺少家人的陪伴。于是，我们大家组织策划了本次献爱心活动，来到xx市儿童福利院，给孩子们表演节目，帮助他们清洁房间，教他们一些必备的生活技能等等。希望通过这次活动，让这些生活在福利院的孩子们知道，他们没有被社会遗忘，健康快乐地成长。

同时，与孩子接触，提高我们的耐心和爱心，体现渤海大学对社会的关心和期待。

本次活动目的有：

1、了解儿童福利院的组织结构

2深入学龄儿童了解他们的生活状况

三。向社会学习，巩固知识，锻炼能力。

二、实践单位介绍

xx儿童福利院位于。主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。

三、实践心得

孩子，一个需要父母呵护和保护的对象。然而，对于福利院的孩子们来说，这是一件影响深院的事情。他们有的一出生就被送到福利院这个大家庭，有的是在很小的时候被父母弃养，有的是非残疾的正常孩子，有的是先天有缺陷的孩子，但是他们有一个共同点，那就是缺失父母的爱。

这也造成了他们的孤独、胆怯、缺乏安全感等问题，他们需要我们更多的爱。

有了这个主意，我们来到了xx儿童福利院。在这里，我们不仅为他们表演歌舞，还为他们带来了一些衣服和零食。看着他们的小脸，我的心情也很开心。

其中，有一个孩子我记忆尤新。我们分发食物时，他没有上前去拿，而是静静地坐在一旁。我出于好奇走向了他，因为我觉得没有小朋友可以抵挡的住零食的**。我问他为什么不去拿零食：

“有比我更小的小朋友还没有吃到呢”。真的只是一个看起来只有**岁的孩子吗？在他不成熟的外表下，他有一颗懂得感恩的心。这是很多成年人做不到的事，但孩子能做到。

是什么让他和我们家长大的人如此不同？答案是福利院的老师像父母一样关心和教书。

懂得分享是福利院的孩子们从老师们那里学的第一堂课，因为没有家庭的庇护，他们需要与他人共同生活、学习。老师不仅教他们书本上的知识，还教他们生活中的技能。让他们觉得自己和其他孩子没什么不同，让他们健康健康成长。

由于这些原因，许多老师放弃休息时间只是为了陪伴孩子并给予他们所缺少的爱。我们也能看出来孩子们是真心的喜欢这些老师，甚至有的孩子都要被领养走了，却大哭大闹不肯离开，只因不想离开这里，不想离开这里的老师。由此可见这些孩子们对这里老师的依恋，以及这浓浓的师生情。

当我们要离开的时候，看到孩子们一个个的表情，我感到很难过。让我更加厌恶那些肆无忌惮的人，那些抛弃孩子的冷血动物。为什么要抛弃这么可爱的孩子？

有什么理由抛弃他们？真心的希望父母们在决定生下孩子的时候一定要慎重再慎重，因为毕竟这是一条生命，他来到这个世界上是无辜的，他并没有任何错误。既然决定带他来到这个世界上就一定要对他好，不要因为残障而狠心抛弃自己的子女，这是非常不负责任的一种行为。

因为，这意味着世界上又一个缺乏爱的穷人，他的生活永远不会完美。所以我想呼吁年轻的父母要谨慎负责。不要因为你而让他们过着不公平的生活。

最后，总结这次xx市儿童福利院的社会实践，我觉得，虽然它是我真正意义上的第一次社会实践，但我认为是一次成功的，有用的，受益匪浅的社会实践。虽然我们创造的社会效益很难用金钱来衡量，但它们对我们和锻炼的影响却难以计算。可以说，社会实践实践苦的，但收获是巨大的。

它将成为我们生活中的宝贵财富，因为它使我们开阔了视野，深入社会了解生活。

孩子实践活动总结 篇9

孩子实践活动总结

随着社会的不断发展和变化，现代家庭对孩子的教育也在不断地更新和变化，人们已经意识到，纯粹的知识和技能教育已经不足以满足孩子成长的需要，孩子实践活动逐渐成为现代教育的热门话题。

孩子实践活动概述

孩子实践活动是指通过各种体验和亲身参与实现孩子教育的一种形式，可以让孩子参与社会活动，了解生活中的一些事情，从而增强自信和自尊心，培养孩子的创造力和创新能力，提高孩子的社会情感和理解能力。

基本原则

孩子实践活动具有以下基本原则：

1.开放性。孩子在实践活动中尝试方法和经验是非常重要的，他们可以在活动中动手尝试，通过失败来学习和进步。

2.体验性。孩子实践活动应具有体验性，让孩子在体验中学习和成长。

3.情景性。孩子实践活动应具有情景性，让孩子能够有身临其境之感，真实地体验到学习的过程和结果。

4.启发性。孩子实践活动应具有启发性，引导孩子从活动中得到深刻的思考和启示。

5.综合性。孩子实践活动应具有综合性，让孩子在活动中学习多种技能和知识。

活动内容

孩子实践活动可以涵盖很多方面，以下是常见的几种活动内容：

1.游戏活动。游戏活动是非常好的孩子实践活动，可以在游戏中学习与沟通，锻炼孩子的团队合作精神和竞争意识。适合于幼儿、小学生和初中生等。

2.手工活动。手工活动是最常见的孩子实践活动之一，孩子可以通过手工活动学到很多知识和技能，如绘画、剪纸、编织等。适合于幼儿、小学生和初中生等。

3.科技活动。科技活动可以帮助孩子学习和应用科学知识，如电脑编程、机器人制作、3D打印等活动。适合于小学生和初中生等。

4.社区实践活动。社区实践活动可以让孩子了解社区生活和参与社区建设，如社区清洁行动、义卖活动等。适合于小学生和初中生等。

5.户外探险活动。户外探险活动可以让孩子在探险中学习和成长，如徒步旅行、露营、登山等。适合于小学生和中学生等。

总结

孩子实践活动已经成为现代教育的一个重要组成部分，它能够通过不同的形式让孩子全面发展、锻炼自己的实践能力和提高社会情感和理解能力，在成长过程中帮助他们建立自信和自尊心，同时也 develop their creativity and innovation. 希望每一个家庭都能够积极开展孩子实践活动，让孩子收获更多的知识和经验，健康成长。

孩子实践活动总结 篇10

孩子实践活动总结

近年来，随着教育理念的不断发展和变革，越来越多的家长开始关注孩子的实践活动。实践活动作为孩子全面发展的重要一环，不仅可以帮助他们获取新知识和发展技能，还能培养他们的创造力、合作精神和解决问题的能力。在过去的一段时间里，我们组织了一系列的实践活动，让孩子们更好地参与其中，获得了丰富的经验和收获。

我们开展了一次户外探险活动。这次活动的目的是让孩子们亲近大自然，了解动植物的生态环境。我们选择了一个拥有广阔草坪和环境优美的公园作为活动地点。在活动中，孩子们分成小组，带上相机和放大镜，开始了他们的探险之旅。他们收集了各种昆虫和野花，通过观察和记录，深入了解了它们的特点和生活习性。在活动的结束，孩子们回到学校，通过制作展板和口头报告的方式，与其他同学分享他们的发现。这次活动不仅增加了孩子们对大自然的认识，还培养了他们的观察能力和团队合作精神。

我们组织了一次社区服务活动。通过这次活动，我们希望让孩子们体验到帮助他人的喜悦和成就感。我们选择了附近一家敬老院作为服务对象，孩子们带着自己精心准备的礼物和表演节目，去探望和陪伴老人。在活动中，孩子们与老人们进行了亲切的交流，并表演了舞蹈和小品节目。活动结束后，孩子们显得非常高兴和满足。通过这次活动，孩子们不仅学会了关心他人，更培养了他们的同理心和责任感。

我们还开展了一次科学实验活动。这次活动的目的是让孩子们在实践中探索科学的奥秘，培养他们的创造力和探索精神。我们准备了一系列的有趣实验，如水的密度实验、电流与电压实验等。孩子们在老师的引导下，自己动手操作，观察并分析实验现象。他们通过实践，深入了解了科学知识，并在犯错和改正中培养了他们的实验能力和解决问题的能力。通过这次活动，孩子们更加热爱科学，并对将来的科学研究和发明充满了兴趣。

通过这些实践活动，孩子们不仅增加了知识的积累，更培养了他们的实践能力和解决问题的能力。同时，孩子们也意识到，实践活动能够让他们更好地发挥自己的想象力和创造力，不仅是对知识的应用，更是对自己能力的锻炼和提升。未来，我们将继续组织更多的实践活动，为孩子们提供更多发展的机会和平台，让他们在实践中探索、创造，并取得更多的成就。

孩子实践活动总结 篇11

我校根据上级有关文件精神，开展“关爱孩子月”主题实践活动，结合暑期活动，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，促进未成年人茁壮成长和全面发展。我校根据有关创建文明城市活动的通知。确定我校实践活动为“关爱孩子月活动---关爱留守儿童，”。

一、健全组织，加强领导

根据上级精神，为了加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，我校领导高度重视，成立了关爱留守儿童领导机构。组长：梁伟流， 副组长：

赖小全，委员：各班主任，大队导师。为了切实加强农村留守儿童教育、管理及跟踪工作，把关爱留守儿童工作落到实处，我校建立健全组织，明确分工，责任到人的机制，确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。

二、开展关爱探访活动

为使留守儿童健康全面成长，我校本照创新精神，深入开展关爱走访活动。7月8日，我们学校组织了一次留守儿童参观活动。由校长组织并实施了这次活动，在活动中指导指导留守儿童给父母写信或通话一次，增强他们与父母的情感交流。

与留守儿童临时监护人进行沟通，了解留守儿童的生活和身心健康状况。

学校在留守儿童中充分开展了以着力打造没成年人思想道德建设为重点的教育活动，此举措提高了农村留守儿童的思想道德素质。

在今后的工作中，我校将以“创建文明城市，关爱孩子”为指引，开展好关爱留守儿童活动，让留守儿童健康快乐在成长，推进我校教育再上新台阶。

增城市正果镇岳村小学

2011年7月16日

探访留守儿童

孩子实践活动总结 篇12

2015年春季留守儿童感恩实践总结

为着力拓展校外教育服务育人功能，使留守儿童从小体验融入社会、走进生活，感恩孝亲的实践情感，要树立爱家、爱国、爱社会的责任感和使命感，促进家庭和睦、社会和谐新风尚的形成，决定在校外活动站的全体青少年学员中开展“每周为家长洗一次脚，洗一次衣服，做一顿饭，交流一次思想，每天整理一次房间”的“五个一”感恩实践活动，具体要求如下：

一、高度重视，积极参与。

开展留守儿童感恩实践活动是深入实施素质教育的重要措施，是深入贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面落实教育部新修订的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的有力举措。它引导广大留守儿童树立了正确的理想和奋斗目标，保持健康的身心状态，增强了动手能力和**能力，提高了服务意识，逐步确立了正确的世界观、人生观、价值观，促进留守儿童全面、和谐、健康的发展。

2、 要完善组织结构，周密、科学规划。

学校成立留守儿童感恩实践活动领导小组，由校长担任组长，设立活动联络人，并担任副组长，负责组织该方案的具体实施；成员包括班主任、教师、留守儿童代表和家长。领导小组要明确责任，分工负责，做好活动的具体组织协调工作。学校制定出留守儿童感恩实践活动实施方案和详实的活动计划，各班主任根据学校制定的方案和计划，结合本班特点，制订了内容丰富、目标明确、操作性强且符合学校实际的实施方案，每个班级都制订了具体的活动计划。

建立长效机制，开展好这项活动。学校进行了全面的思想动员，激励每一个班级、每一个留守儿童都积极参与留守儿童感恩实践活动，人人有活动，项项都参与。使留守儿童在实践中获得了体验，在参与中得到了提高，在潜移默化中把做人做事的基本道理内化为健康的道德品质，外化为良好的行为习惯。

三、精心组织，周密安排。

各班根据留守儿童的实际情况，设计活动计划，精心组织活动，注重活动的实效性。建立活动卡片材料，总结留守儿童的经验和收获，宣传活动的先进典型和优秀事迹，反馈活动的社会效果。

四、科学安排，过程务实。

（1） 宣传启动阶段（2015年2月）

1、召开“留守儿童感恩实践活动”专题动员会，部署活动班级开展此项活动的相关事宜。

2、制定《学校留守儿童感恩实践活动的倡议书》或《感恩孝亲公约》进行教育活动宣传发动，营造浓厚的文化氛围。

3、组织留守儿童**《让生命充满爱》等有关专题影视片，激发留守儿童感恩孝亲的热情。

（2） 活动实施阶段（2015年3月-2015年6月）

1组织留守儿童向父母、长辈咨询或上网收集母亲节、父亲节、老人节的由来和相关知识。要求学生做好记录，组织交流。

2召开班会，组织留守儿童制定并实施《留守儿童感恩实践活动计划》，建立留守儿童活动卡，交流讨论。进一步掌握活动方法，引导孩子孝顺父母长辈，学会感恩。

3、以班级为单位，开展“算算亲情帐，感受父母恩”的主题活动。使留守儿童算一算每天学习了多少时间，又浪费了多少时间，亲朋父母给自己的关爱，并对自己一学期的收获作出自我评价。活动结束后，各班将高质量的计划和精彩的活动**提交活动中心办公室备案并参与评审。

4举办感恩孝道演讲比赛。

5举办感恩孝道文化知识竞赛。

6、开展《爸爸（妈妈）勤劳的一天》和《我的爸爸（妈妈）最爱我》征文比赛。5月底，各班将优秀**报送办公室，参加全校统一评议。

7该班在留守儿童之家进行问卷调查，了解留守儿童在家感恩实践活动的表现。

8、留守儿童感恩实践活动结束后，以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题开展先进事迹报告会。

（3） 总结表彰阶段（2015年7月）

1.通过一系列活动的开展，每各班级的总结，这一活动将继续深化。

2、总结班级活动的开展情况，表彰奖励在活动中的先进集体和个人，评出“孝亲之星”，“敬老之星”。形成材料上交学校。学校将对这一活动进行专项检查和评比，列入年度考核，对先进集体和先进个人给予表彰和奖励。

5、 留守儿童感恩实践要与教育教学相结合。

结合我校实际，建立健全留守儿童感恩实践活动的组织实施组织。采取多种措施激发留守儿童参与留守儿童感恩实践活动的积极性，使留守儿童创造性地完成留守儿童感恩实践活动的内容，从活动中受到了启发和教育。

1、充分发挥班主任的作用，把留守儿童感恩实践活动开展情况纳入班级管理，作为考核班主任工作的重要内容，加强了对班主任的培训与指导，及时推广在活动开展中好的经验、好做法，推动了活动的顺利开展。

2、与课堂教学改革尤其是新课程实施有机结合，充分体现新课程的要求，发挥课堂主渠道作用，加大学科渗透力度，充分挖掘各学科教学中有益于开展留守儿童感恩实践活动的内容，使教学和活动融为一体，相辅相成。例如:在综合实践活动课教学中，结合留守儿童感恩实践活动内容的要求，带领留守儿童到自己的家庭服务岗位，实践当堂要求学习的内容。

3、与家庭、社会教育有机结合，学校通过定期召开的留守儿童家长会、办家长学校、家访、致社会人士和留守儿童家长的公开信等形式，大力宣传留守儿童感恩实践活动，使全社会都关注这项活动，关注青少年留守儿童健康成长。通过富有学校特色的“养成教育”，使留守儿童感恩实践活动贯穿于留守儿童的生活当中，从学校到家庭、社会，从学习到思想道德等多个方面渗透于其中。

4我们设计并开展了一些集中、示范、教育留守儿童活动。（1） 充分利用重大节庆活动，组织一系列教育活动。在清明节、三八妇女节、五四青年节、母亲节等，通过演讲、征文、家庭劳动等形式，分别开展革命传统教育、孝敬父母感恩活动、爱国爱党教育等。

（2） 加强校园文化建设，形成良好的校园环境和文化氛围。学校充分利用每一面墙，写下充满灵感和教育理念的名言名言，让墙壁说话。主干道两侧和操场周围都有警示标志，鼓励留守儿童。

景区内有温馨提示，宣传留守儿童的感恩做法。（3）积极开展新课程综合实践活动，在每个假期，学校都安排一定的留守儿童感恩实践活动，这些活动有计划、有组织、有成果报告，假期结束后，学校都进行评选表彰。

5、开展了搜集“五个一”感恩格言、警句、歌曲活动，确立一条激励向上的人生格言活动。学校成立了“五个一”感恩格言、警句、歌曲征集活动领导小组，指导各班留守儿童的格言、警句、歌曲的征集工作，要求留守儿童对自己喜欢的格言、名言分门别类进行整理，并从中确立一条自己最喜欢的格言。通过这项活动，每位留守儿童都至少收集了100条以上的格言、名言、歌曲，并以专门统一的笔记本记录，在首页上写下了自己最喜欢的格言和自己的格言，从中受到了教育，得到了启发，并常常以此激励自己。

在此基础上，让留守儿童树立自己的座右铭，班主任来引导，并以此为动力推动自己今后的进步。

6、与校园“小明星”评选活动相结合，使留守儿童感恩实践活动走向深入。

六、务求实效、成果显著。

通过一系列感恩孝道活动，让感恩孝道的民族精神在每一个留守儿童心中开花结果。鼓励和培养下一代的健康成长，使感恩、孝顺、关爱活动成为留守儿童不可替代的文明风尚。

二0一五年七月

孩子实践活动总结 篇13

孩子实践活动总结

最近，我所在的学校组织了一系列丰富多彩的孩子实践活动。这些活动不仅在知识层面上给孩子们提供了更多的实践机会，而且也增强了他们的团队合作能力和创造力。在这篇文章中，我将详细介绍并总结这些活动的内容和经验。

第一次活动是一次户外拓展训练。我们学校为孩子们组织了一次集体出游，目的是让他们接触大自然并培养他们的团队协作能力。这次活动在一个野外训练基地举行。孩子们在老师的指导下完成了一系列的团队挑战任务，如攀爬、绳索间隔和攀岩等。通过这些任务，孩子们学会了互相依靠、倾听和互相合作。我个人体验到，团队的力量无可比拟。只有大家合作，才能攀越高山，克服困难。

第二次活动是一次手工制作比赛。孩子们被分成若干小组，每组都有一项任务需要完成。任务包括制作花瓶、拼图和立体模型等。每个小组都需要发挥团队的创造力和合作能力来完成任务。在这个过程中，孩子们学会了分享和尊重别人的意见。我所在的小组负责制作一个立体模型。我们大家一起商量、讨论，分工合作。最终，我们制作完成了一个漂亮的城堡，并且获得了第一名。这次活动让我明白了团队合作的重要性，也增强了我的创造力和解决问题的能力。

第三次活动是一次社区服务体验。我们的学校与当地的养老院合作，孩子们需要定期去养老院陪伴老人并开展志愿活动。我曾去养老院陪伴过一个叫阿姨的老人。在与她的交流中，我听到了她的许多故事，她也透露了自己孤独的感受。通过这次活动，我学会了如何关心他人，尊重老人的经验和智慧。我也明白了自己的责任，要学会为社会做贡献。

最后一次活动是一次户外探险。我们学校安排了一次远足活动，让孩子们体验自然的美丽和神奇。我们来到了一个风景秀丽的山区，穿越林间小道和攀爬险峰。这次活动中，每个人都需要面对自己的恐惧和挑战，但是我们相互鼓励，互相扶持，最终成功完成了整个徒步路线。这次活动让我们更加了解了大自然的伟大和我们与之的关系。

通过这一系列的孩子实践活动，我收获颇丰。不仅学到了许多知识和技能，还增强了我的团队合作能力和创造力。我明白了团队的力量和合作的重要性。通过与不同人合作，我也深刻体会到了理解和尊重他人的重要性。同时，这些活动也让我认识到了自己的责任和义务，要学会为社会做贡献。

这些孩子实践活动丰富多彩，为我们提供了许多实践机会和成长经历。我相信，通过这些活动，我们的能力和素质都得到了提升，并且我们也收获了一段珍贵的回忆。感谢学校为我们提供如此美好的实践机会，我希望未来还能继续参与这样的活动，不断成长和发展。

孩子实践活动总结 篇14

留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响，“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。所以应该加大对留守儿童的关爱。下面是小编为您带来的“关爱留守儿童社会实践活动总结”，希望您喜欢!

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我院组织了以一位经历资深教师指导、一位xx级学生队长、6位xx级精干学生及下车乡**的2位大学生村官为队员的暑期社会实践小分队，于今年7月份在xx县下车乡开展了为期一周的以“携手明天、共享成长”为主要内容的社会实践活动。现总结如下：

一、高度重视、精心准备

今年的暑期社会实践活动是校团委响应江苏共青团省委“服务科学发展、建设美好江苏”的号召，我院采取“双赢”政策，将理论实习与社会实践相结合，让小分队成员在实习的过程中将理论回归到实际中去指导社会实践，突出高校服务地方的功能，受到了xx工学院领导和当地**的高度重视。

我院暑期社会实践服务团先后多次召开服务团成员会议，对本次暑期社会实践的行前准备工作做了具体的安排和分工。对于实践方案的制定，也力求科学化、合理化、创新化，经过服务团全体成员的几天努力，一套思路明确、实际结合紧密并结合学科特色的方案出炉。

为使实践活动顺利开展，我院特邀多年来多次指导学生暑期实践工作的资深教师佟瑛亲自指导。小分队成员是由院学生会主席为分队队长、xx级各班学生中经过层层考核中脱颖而出的学生和自愿请缨加入的当地大学生村官组成的。大学生村官的加入为此次实践活动增加了筹码也是历次实践活动所没有的成员，不管是师资队伍还是实践团队，可以说，此次实践活动我院倾注了大量的物力和财力。

二、扎根基层、服务社会

孩子实践活动总结 篇15

作为一位家长，孩子的成长是我们最关心的事情。而孩子的实践活动是帮助其成长的重要途径之一。在这篇文章中，我将总结孩子参加实践活动的经验，并介绍这些活动对孩子成长的积极影响。

首先，孩子参加实践活动可以增强其实践动手能力。在现代社会，虽然计算机技术已经非常发达，但实践动手能力仍然是必不可少的。通过参加各种手工制作、绘画、DIY等实践活动，孩子可以锻炼自己的动手能力，增强自己的实践能力。

其次，实践活动可以提升孩子的团队合作能力。在许多实践活动中，孩子需要和其他孩子一起合作完成任务。这种经历可以增强孩子的团队意识，提高孩子的团队合作能力。孩子可以更好地理解合作的含义和重要性，并学会在团队合作中互相支持，共同完成任务。

再者，参加实践活动可以拓宽孩子的视野。许多实践活动都可以让孩子了解到不同的文化、历史、科学知识等。这些知识可以扩展孩子的视野，开阔孩子的思路，并且还可以增强孩子的自信，提高孩子的自我认知能力。在这些活动中，孩子可以体验到不同的文化特色，感受到文化的多样性。

另外，参加实践活动可以帮助孩子培养兴趣爱好。在孩子的成长过程中，拥有一个自己的兴趣爱好可以让孩子更快乐、更自信。通过参加实践活动，孩子可以接触到各种不同的活动，找到自己感兴趣的活动，并从中收获快乐和成就感。

最后，孩子参加实践活动可以培养孩子的创造力。在实践活动中，孩子需要根据自己的想象力，将灵感变为现实。这些过程可以激发孩子的创造力，培养孩子的创新精神。除此之外，孩子还可以在实践活动中学会如何将想法转化为具体的实践行动，这种能力对孩子之后的发展非常重要。

总之，孩子参加实践活动有许多好处。这些活动可以促进孩子的成长，增强孩子的实践能力、合作能力、创造力等方面，同时也可以拓宽孩子的视野，帮助孩子养成良好的兴趣爱好。教育专家也强调，实践活动已然成为现代教育中不可或缺的一个部分，通过优质的实践活动，在孩子的成长路上为他们打下更坚实的基础。

家具活动后个人总结15篇

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家具活动后个人总结 篇1

连销商场或超市总部将各个分店反馈回来的商情信息以及带有共性的影响销售的住处加以综合分析，慎重考虑和周密计划之后制定统一的促销方案下达给各分店，制订促销方案必须掌握以下要点：

一、促销活动的目的必须明确：

1.树立企业形象，参与市场竞争。连锁商场或超市应发挥自身多分店规模经营优势，制订统一的促销活动措施。这样就可以使一些经营业绩不是很好的分店获得广告业的支持，赢得消费者。连锁企业通过大型促销活动和企业形象宣传达到提高企业的知名度，扩大企业在消费者心目中的影响，获得消费者对企业的认同感的目的。

2.刺激消费，增加销售额在企业的正常销售阶段，通过采取一项或几项促销手段，推波助澜，以提高销售额。

3.优化商品结构，将滞销的商品推销出去，以调整库存结构，加速资金流转。

4.向顾客介绍新商品联合生产厂家共同参与的促销活动可以直接向消费者推荐新的商品。强货宣传消费新观念、新时尚、新生活方式以及与之对应的新商品，在缩短了接受某种生活观念的过程中，不仅普及了新产品也使商家获得了利润。

二、确定促销的规模。

测算促销费用开展各种促销活动，费用的大小与促销规模成正比。这些必要的费用支出的大部分是用来进行销售刺激的。比如折扣、赠物、降价等。由于这些费用支出要从销售额中得到补偿，所以促销活动方案的制定必须要考虑企业的实际承受能力。

三、确定促销活动受益者的范围。

促销活动可以针对任何一个进店购物的顾客，也可以是经过选择的参加购物的一部分人。比如让利销售，商场在全面降价时就是针对一切来店购物的顾客;如果采用规模购买让利活动，顾客购买商品就必须达到规定的数额后才能享受让利;如果组织一些特殊的活动，那就只有参加活动的人才能受益。总之不管采取哪种方法，促销方案都要规定得明确而具体，同时在广告宣传中要有醒目的提示，使顾客了解促销活动的内容。

四、前期准备工作及时的设定。每一次促销活动，不论其规模大小，时间长短，都必须提前做好各项准备工作。

1.方案的策划与制定。

2.商品标价签的修改。

3.方字宣传品的准备、印刷与分发;

4.广告的设计、制作与安置;

5.营业场所人员的调配和工作安排。

6.商品库存数量的落实以及销售额的预测。

五、促销活动时间的设定。促销活动时间要结合推销商品的特点因地制宜，因时制宜。

1.促销活动通常安排在节假日，起止时间与节假日基本同步，或提前几日开始，推后几日结束。

2.对于某一种或者几种商品开展的促销活动时间一般说来先择时间7天为宜。

3.大型百货商场采用的突出主题的促销活动时间通常较长，一般为一个月左右。

家具活动后个人总结 篇2

除了服务员自身素质不够高以外，商场的培训不到位，培训除了正式的讲课以外还可以通过日常的沟通灌输，营业员的服务质量不是一朝一夕的时间能够到位的，要通过我们平常的不懈努力，通过我们内部培训，定期组织专业知识学习，提升自身水平，从产品分类，材料特性，如何辨别真伪，区分产地，如何做到展位的合理布局，培训营业员建议性销售，能做到给商户和营业员合理有效的指导，及制定合理培训计划。

一、名品家具折扣卖

为庆祝家具城二期开业，家具城从中国最大的家具生产基地——东莞引进流行时尚新款，厂商联合让利，首掀家具行业名牌折扣风暴，全场x折，套房家具x起！名牌，真的就这样便宜！

二、欢乐购物中大奖（x月x日-x月x日）

活动期间，凡在家具城当日全场累积消费每满x元即可参加抽奖一次，满x元可参加两次，以此类推，多买多中，上不封项。

派驻促销员的铺货型的卖场：赠品必须由促销员控制，赠品的发放数量必须和活动开始之日到结束之日的实销量一一对应。

奖项设置（100%中奖）：

一等奖：2名，各奖名牌冰箱一台。

二等奖：5名，各奖名牌电动车一辆。

三等奖：30名，各奖名牌自行车一辆。

综合管理部是今年刚组建的部门，是管理服务并重的职能部门，他们在强化内部管理，健全有关规章制度的同时，做好经营的后勤服务工作。

四等奖：50名，各奖精美电热水壶一只。

门店在七周年活动中，人气有了，销售上去了，但卫生工作没有及时跟进，致使各门店门口及卖场的卫生不尽如意，象个垃圾场。

感谢奖：若干，各奖水杯或靓盆一只。

三、超值服务旧换新

建议招商部参与本次活动，x月x、x日，活动当天由企划部邀请一支专业儿童文艺表演队，参与本次活动，由儿童模特队为商场内各种儿童服装品牌及儿童用品（书包、童鞋、童帽）作新款舞台展示（所用物品由招商部负责与联营商联系），活动中将有精彩的儿童歌舞及器乐表演，吸引顾客的观看，提高宣传儿童各种用品的知名度，促进销售。

家具城为方便广大消费者，特推出以旧换新、家具维修、送货上门、家具购买常识咨询等服务；旧家具最高折价x元。

此次活动中，有不少专卖店尽管受到来自公司、市场、自身等因素的制约，仍然取得了不错的成绩，这得益于专卖店的客户维护工作。正阳专卖店良好的售后服务为其在当地赢得了良好的口碑和信誉，与同类品牌相比，无形中提升了不少竞争力。

四、地板保养健康送

活动期间，在家具城消费x元即可享受免费“生活家”地板保养一次，每人每户限一次，限实木地板，可转让。

五、家具价格有奖猜（x月x日）

活动当天，家具城门前广场将举办精彩文艺演出，现场观众均有机会参加此项活动。竞猜价格最接近者为胜，获价值x元奖品一份。演出时间：活动当天上午x开始。

本次促销活动的成功是对整个项目最好的，也是最有利的宣传，同时也借此机会改善了外界对本项目前期不良传闻造成的影响。

xx节前夕，与报社联系关于“为母亲祈福，送安康‘祥鹤’！”的新闻报道，是之成为我市商业同行的又一促销亮点。

一项活动，无论大小，“策占三划占七”，可见活动实施重要性，即使再好的策略，没有人去实施，他还是等与零。员工对活动的促销知识了解不够，缺少服务热情，对促销活动促进上缺乏技巧和活力，在员工心目中没有“活动是在大量资金与人力投入下，营业额大幅度拔高的概念”。另外，活动在销售过程中也没有一个激进方案，销售任务没有进行细分，“笼统管理，大概销售”，也限制了销售额的增长。

家具活动后个人总结 篇3

20XX年，在不知不觉中就过去了，xx家具的业绩也又一次定格在了持平状态，连续x年的持平，而这一次为拉开与其他商家的距离，所以我们做了家具促销活动，并对其做了有以下几个方面的总结：

一、对团队培养方法欠缺

其实很早就知道今年家园要开业，也早就知道会提拔一大批管理人员。可当需要的时候，直接入职还是会出现岗位与经验衔接不上的问题，特别是调换部门的管理者，适应需要时间，这对于销售肯定是有损失的。

我感觉，以后这项工作要主动，提前入手，应该提前x个月，开放一个管理人员培训班，从专业，语言表达，公司理念，甚至具体事务处理等各个方面，虽然前期有些长，但是入职后损失是小的。x个月毕业后，根据成绩，安排入职顺序，其他合格者等待下一次的机会。

　二、对团队业绩目标关注不够

目标制定出来后，不能先分析完成的可行性，而是要分析怎样去完成。今年一年有些安逸，缺乏狼性。没有对最终销售起到引导，带领的作用。对不起团队的兄弟姐妹们，大家对我非常信任，要向团队有狼性，领头人必须首先具备狼性。今年，我会把全年任务分解到各部门，再分解到每一天每一个人。

每一天对应销售的问题，让大家随时随地的提出，只要是有利于销售的，必须第一时间解决。

三、对于人人头上有指标这个说法

执行的不够彻底，其实经常提起，但是具体的办法没有落实到其他部门。今年，物流，财务已经有了返单，这是好的现象，我一定会坚持下去，让公司，员工都受益，一定会有很大的收获。

四、带团队想得简单

优秀团队的标准是：有激-情，相互信任，服务型，学习型。在这一个环节上，我平时很少考虑怎样去带，怎样去考核。基本上是有问题谈一谈，苗头不对沟通一下，不能彻底的解决团队整体的问题。今年年初，我彻底的思考了这个问题，特别是对于现在团队新人比较多，正是树标杆，讲标准的好时候，等到养成习惯，就更难了。

关于这个问题，我是有所考虑的，标杆就是完成业绩，标准就是顾客满意。

五、对于提升销售的办法想得少

今年的销售有很多失误的地方，比如说小区推广，小区服务，老顾客跟踪等，这些直接与顾客沟通的机会，今年有所忽略，更是让周边的家具城趁虚而入。今年我们单独拿出x个人专门跑小区，负责推广，试行提成制，相信一定会有大的突破。

六、业绩提升的渠道制定

净利润=销售额×毛利—费用。根据今年市场竞争的情况，我感觉，今年净利润的提升，主要依赖大幅度提升销售额。毛利率有可能会在去年的基础上降低，这个因素要靠销售额大幅提升来弥补，另外，在销售额大幅提升的同时，我们的费用并不是成正比增长，反而会降低我们费用占比。因此，今年销售的关注点在销售额提升上面。

七、关于员工培训

去年有些呆板，单一，缺乏针对性。今年重新制定培训办法，增加管理人员比拼，考核，快速提升管理人员销售技能，让管理人员从基层销售做起。打造一支销售过硬的管理团队。对于带教代练，月训，内训等，严把质量关，实现提要求，缕流程，做到细致耐心，切实把培训质量提上来。

每日下班后增加工作分享环节，做到当天的销售当天总结，当天的事当天提，当天的事当天解决，当天的事当天沟通。保证工作衔接顺畅。争取20XX年各管理人员都有突飞猛进的发展，为公司输送更多的管理人才。

还有很多的问题需要慢慢梳理，今天就写到这里吧。20XX年的工作对自己的要求太低，留有很多遗憾。

20XX年我要带领我的团队迎头赶上，努力超越，不打折扣。

绝对相信：有志者，事竟成，破釜沉舟，完成销售皆大欢喜；苦心人，天不负，卧薪尝胆，佳荣家具必创佳绩。

家具活动后个人总结 篇4

5月13日圆满完成了“xx”五一促销抽奖活动。活动通过公司领导的支持，以及同仁们的齐心协力。取得较好的效果。对本次促销活动作个总结，具体情况如下：

活动时间：20XX-4-21~20XX-5-13

活动主题：“xx”

活动对象：全市市民

活动方式：降价打折买赠

卖场形象：卖场装饰以紫色、金色为主题，凸显xx家居的高贵。

在卖场内发气球，以及商产品信息，各展位摆放赠品，装饰展位，衬托出浓烈的节日气氛。奖品提前购置摆放大厅，正面的位置摆上大大的“奖”字，给顾客进门第一印象就是“划算！有东西送！”

宣传方式：报纸（4月19：晨报整版；4月20日晚报整版；），单页夹报（4月21日夹报2万分），张贴海报（500张），发放宣传单（1万张），拱门，场内宣传。

分析说明：

此次活动取得全公司各部门的积极配合。物管部同事负责活动现场的音箱调试、活动道具搭建及安保工作，在规定时间内完成，给抽奖活动提供了有效地硬件保障；综合办在活动期间负责将商场装饰一新，提升了商场的活动氛围，提前将奖品购置摆放到位，有效地刺激了顾客的购买欲。

总结：

a.业绩统计上看，本次促销没有达到预期效果，预计活动期间营业额100万，实际售卖63万，达成率仅63%。客流统计，较为理想的是4月29日、4月30日和5月1日劳动节放假3天，客流分别为：213人、248人、340人，活动其他期间客流较为平稳，平均120人次/天。

原因在于：

1、宣传时对xx家居没有名确的凸显，导致客流量1/10的顾客看到宣传直接到了三站；

2、宣传的时效性没有达到，一个是宣传时间段，所有的宣传都是在活动前3天开始的，有的甚至于活动同期，再者宣传的时间没有提前预留出来，活动内容的宣传至少要提前3-4个周，应当给顾客一个了解过度的一段时间；

3、宣传时间没有充分利用网络平台的优势，造成宣传有死角；

4、商品摆放不够突出特点，营业员的服务意识不高，产品专业度不够，不能再短时间内让顾客对商品产生兴趣。

营业员不会占有主动权，大多数是在跟随顾客的思路。虽然，在活动之前举行过统一的营业员培训的，但是效果不佳，在整个活动期间，我们的营业员大部分没有提高服务意识，服务质量未有提升。

除了服务员自身素质不够高以外，商场的培训不到位，培训除了正式的讲课以外还可以通过日常的沟通灌输，营业员的服务质量不是一朝一夕的时间能够到位的，要通过我们平常的不懈努力，通过我们内部培训，定期组织专业知识学习，提升自身水平，从产品分类，材料特性，如何辨别真伪，区分产地，如何做到展位的合理布局，培训营业员建议性销售，能做到给商户和营业员合理有效的指导，及制定合理培训计划。

b.活动期间各商户销售状况，有高有低，总销售额为654888元（其中尾款为73400元）：另有部分展位没有销售额产生，二层家饰居多，原因在于商场标示不明，没有对顾客做好引导（正在改进中）。

c.活动成本，此次活动奖项，根据销售额设置如下：金条（5g）3个，电视2台（1599），冰箱2台（1299），山地车4辆（460），自行车5辆（260），电饭煲、电饼铛、电压力锅、挂烫机、电饭煲各5台（299），蚕丝被10床（126），电热水壶10个（85），电吹风18个（56），合计：27764元；提点：15000元。

d.此次活动的策划，开始的时候通过征求商户意见和后来公司专会研究，所有人员献策献力，使活动方案较为完整并得以实施。但是，从细节来看还是不够严谨，就活动现场的节目表演而言，没有做好时间的规划，以致抽奖时间比预计的推迟半小时，活动的时间节点没有掌握好，活动用得架子规定上午就要准备好，但是一直到两点才到位。

另，活动期间要求导购人员沟通上做到三大主动：

1、主动介绍，宣传公司的促销活动情况及优惠活动；

2、主动解答顾客的疑问；

3、主动加强与顾客的沟通。

通过顾客对商场的认知度调查来看，各种宣传的途径都带来一些顾客群，但主要有：通过报纸，小区广告及周边居民了解到的居多。被朋友介绍过来的顾客也占有一定比例，所以建立顾客档案和建立推荐机制是必须的。建立顾客档案，是想通过对老顾客的维护让其为商场带来新的顾客；建立推荐机制是为了刺激让更多的人将意向顾客带到商场，拉动销售。

从活动现场来看，今年的家具行业形势确实受到一定的影响，销售平稳，没有高潮，调查过几家较大的家居商场，情形也是如此。但是潜在的刚需顾客还是有的，就看我们怎么去发觉和如何去培养顾客。当前应提升商场商品的档次和规范提升营业员行为和素质。

根据节日时间，提前将策划方案做出。大的节日策划在提前两个月的时间完成，小的节日在提前一个月完成，预留充分的时间便于将方案更细致化。定时到其他商场了解情况，购买相应的书籍丰富自己的专业知识，通过询问征求更多的建议。

家具活动后个人总结 篇5

xx节期间各大超市都为吸引客户来购买而大力出击，大部分的超市促销手法都是相似的，所以我大致总结为三个部分：

一、全体出击，营造xx节氛围

1、音乐

不管在xx节期间进入哪个超市，里面环绕的音乐必然是喜庆的为过年而准备的吉祥歌曲，如：发财发福中国年、新年好、恭喜发财、好运来、财神来到我家门等，通过音乐让顾客一进门就感受到了浓烈的年味儿，使顾客心情愉悦，提高购物欲望。

2、店内装饰

超市内在xx节期间挂上喜庆的红灯笼，商品陈列柜也采用红色为主要色彩，有的超市店员的服装也改成了xx节特色的福字员工服，购物袋也是xx年新印的大红色福字袋，所有的小细节能够给顾客带来很好的购物体验，不仅增添了xx节购物激情，同时还为超市提高了印象分，留住了顾客。

二、重点突出，商品分类促销

1、摆放位置

xx节期间顾客进商场购物都是为了置办年货，所以超市管理人员选择一些符合顾客需求的商品放到显眼位置，有助于商品销售。

2、选择重点

xx节期间，超市选择的主要重点是：食品（糖果、饮品、烟酒、坚果、散装熟食类）、春联、果盘、水果、玩具等，选择这些重点的目的是促进销售，让顾客看到这些便觉得自己是需要的，加上打折力度，容易让顾客产生打折消费心理，比如有的商品是打折的，有的商品还维持原价，但顾客看到的时候一个是觉得方便就一起购买，另一个认为这一定是促销价格便选择购买，无形中销量大增。

3、节日打折宣传单

过节期间，超市印发的降价宣传单能够让顾客直接看到商品与价格，促销的降价幅度越大，越能够吸引顾客，也有助于吸引客源，扩大销量。

三、具体的促销手法

1、买一送一

很多食用类商品采用买一送一促销法，比如饼干、酸奶等。

2、特惠包装

洗衣液、洗发水、牙膏等生活物品通常采用特惠包装，凸显价格优势。

3、送赠品

方便面、饮料、酸奶、咖啡粉等商品都选择送赠品来吸引顾客，有送水杯、塑料盒、碗等。

4、印花折扣券

xx超市今年推出的印花折扣券是在此超市单次购物满x即送印花一枚，集齐印花

就可低于x折换购xx不锈钢刀具系列。

5、现金折扣券

也是来自于x超市，x在规定日期，单张发票满x元发x元折扣券，满x元发x元折扣券。

6、试吃

很多火腿、香肠等食品，商家会提供试吃服务，将食品炸熟，供顾客试吃，能够让顾客直接感受商品，提高顾客购买欲望。

7、会员兑奖

很多超市提供办理会员卡积分，当积分到了一定额度，就可以兑换礼品，这样能够让顾客固定在一个超市消费。

总结：大数据时代，科技日新月异，人们的生活越来越简便化、电子化，一味的靠老式推销手法是不会取得大的效果的，对待人们已经熟知的推销场所，我们可以保留其原本的推销手法，在其基础上创新，一些更加现代化的商店，我们就必须采用贴近现代化的推销手法，利用人们常用的社交软件、利用互联网来进行推销，甚至可以推广电子平台，经营微商城。

家具活动后个人总结 篇6

一、策划背景

1。各大品牌同区域竞争、扩大产品市场迫在眉睫

安顺市内不缺乏优势家具品牌。然而随着不同品牌的相继加入，安顺市的家具市场上出现了邂逅消费。市区的市场逐渐不能满足各个商家对市场的需求。面对同行业的不断竞争，每个品牌商家的市场占有率在逐渐的缩小。除此之外，各大品牌的相继进入安顺市场，给各个商家造成不小压力的同时也抢占了大部分的市场。面对日益激烈的同行业的竞争和资金雄厚各大品牌，扩大安顺市的家具市场迫在眉睫。

2。占领广大乡镇、农村市场势在必行

从我们现有客户资源进行分析，乡镇以及农村在家具市场的需求量也越来越大，目前这一市场尚有很大的可开发空间，各大乡镇以及农村市场的客户在采购家具用品时，大多都是到周边的市区以及县城进行采购，然而;县城的家具市场不成熟，而市区离农村和乡镇有太远，造成了这部分客户群在采购过程中的极为不便和价格偏高等一系列的不利因素。为了达到扩大产品市场，并形成一种全新、积极的多赢式营销理念。投入地方市场的开发，并以“5。1献爱心，家具送下乡”为主题的活动，进军安顺市周边各县、乡镇以及农村市场。抢先占领各县、乡镇以及农村市场的主导权。

3。家具明码标价的趋势化经营

随着消费者消费水平的提高和对品质生活的迫切追求，家具消费渐

渐成为继居民购房之后的第二大家庭投资项目，但是消费者在购买家具时不耗几天时间好像也下不了单！造成这种结果的原因除了品牌众多、消费者产品辨别能力差等特点，还有就是在家具商场等大型零售卖场都有两个价格，一个是自定标价，一个是厂的“最低价格”，于是所有商品的的成交价格几乎就在这两个价格之间进行成交。导致消费者在家具市场里看看这个好，那个也好，回家开始算价格，老是感觉价格还能降，这就使消费者在购买家具的过程中，防备心理较强，时常保持谨慎的心态，防止被商家欺骗。如何改变目前这一消费状态呢？那就是家具产品实行明码标价经营。

4。展望未来家具市场

家具产品去开发农村以及乡镇市场，目的只有一个，就是掌控地方家

具市场的主导权。让公司在农村以及乡镇市场上形成一个讲诚信、提供优质产品和服务的家具产业品。更好的在农村以及乡镇市场上站稳脚跟，并结合市区家具市场，实行家具明码标价经营，整合成一个庞大的家具市场，只有这样，我们的家具市场才能有更大的发展空间。

二、活动主题：

兴伟家具下乡、明码标价惠市民

三、活动时间：

20xx年4月20日至5月20日

四、活动地点：

兴伟国际家具城

五、市场分析

综合安顺市周边县、乡镇以及农村家具市场的整体分析有以下几点情况：

（1）各县区，家具市场不完善，价格偏高。

（2）各乡镇以及农村市场家具市场基本上处于空白状态。

（3）各县、乡镇以及农村的客户群到市区采购不方便。

（4）市区各家具卖场价格不完善，存在价格差异。

（5）再者地方消费者对于产品和品牌的信息来源较少。由此可见，各县、乡镇以及农村市场具有极高的开发价值。

六、客户分析

消费者主要有如下特点：

（1）消费者对产品价格持怀疑态度，对产品质量不放心。

（2）县、乡镇以及农村的广告宣传不杂乱，在宣传的时候容易取得效果。

（3）县、乡镇以及农村需要一个方便实惠的购物环境。

（4）县、乡镇以及农村对市区的产品信任度较高。

七、创意方案

针对前面我们所分析商家和消费者的特点和问题，我们从两者的角度出发，从双赢的角度出发，特提出如下敢为人先的创意方案：

（1）家具送下乡，让地方消费者能享受到方便实惠的统一消费。

（2）实行部分商品明码标价式经营，让消费者不再为价格烦恼。

（3）抽取现金大奖，刺激消费者消费。

八、运作方式

1。五。一家具下乡真情回馈活动

（a）。进店有礼活动

凡在活动期间光顾兴伟家具城的顾客都有由兴伟提供的精美礼品一份，数量有限，赠完为止。（凭农村身份证件领取）

（b）。家具下乡补贴

买家具享受家具下乡补贴：所有乡镇、以及农村户口可凭有效证件最高可享受家具下乡补贴10%，以最终成交价为基础。（补贴10%的含义：活动期间所以家具上浮7个百分点，真正让利3个百分点，共计让利10个百分点）

（C）。你购物，我买单

凡在活动期间购买任意一款商品或对任意一款商品下订单的顾客，都可凭当日购物订货单，报取来回车费。（按购买家具的金额来报取车费）2。商品明码标价、平价销售

五。一活动期间，特设立两个厅进行商品明码标价、平价惠市民，分别是儿童及休闲专厅。

3。抽奖活动

抽奖可设为每3000元以上抽一次;8000元两次;13000三次，以此类推。活动设有：一等奖一名：现金奖5188元。

二等奖两名：送价值3188元的休闲沙发一套（按20xx元每套成本计算）。

三等奖五名：送价值588精美衣帽架一个（按100元每套成本计算）。

幸运奖一百名：送公司提供的精美礼品一份。

九、活动宣传

1。DM单页的发放。

2。黔中早报的宣传。

3。车身广告。

4。乡镇张挂布标。

家具活动后个人总结 篇7

一、名品家具折扣卖

为庆祝家具城二期开业，家具城从中国最大的家具生产基地——东莞引进流行时尚新款，厂商联合让利，首掀家具行业名牌折扣风暴，全场3-5折，套房家具xxx元起！名牌，真的就这样便宜！

二、欢乐购物中大奖（4月20日--5月10日）

活动期间，凡在家具城当日全场累积消费每满500元即可参加抽奖一次，满1000元可参加两次，以此类推，多买多中，上不封项。

派驻促销员的铺货型的卖场：赠品必须由促销员控制，赠品的发放数量必须和活动开始之日到结束之日的实销量一一对应。

奖项设置（100%中奖）：

一等奖：2名各奖名牌冰箱一台。

二等奖：5名各奖名牌电动车一辆。

三等奖：30名各奖名牌自行车一辆。

四等奖：50名各奖精美电热水壶一只。

感谢奖：若干各奖水杯或靓盆一只。

三、超值服务旧换新

建议招商部参与本次活动，5月29、30日，活动当天由企划部邀请一支专业儿童文艺表演队，参与本次活动，由儿童模特队为商场内各种儿童服装品牌及儿童用品（书包、童鞋、童帽）作新款舞台展示（所用物品由招商部负责与联营商联系），活动中将有精彩的儿童歌舞及器乐表演，吸引顾客的观看，提高宣传儿童各种用品的知名度，促进销售。

家具城为方便广大消费者，特推出以旧换新、家具维修、送货上门、家具购买常识咨询等服务；旧家具最高折价500元。

此次活动中，有不少专卖店尽管受到来自公司、市场、自身等因素的制约，仍然取得了不错的成绩，这得益于专卖店的客户维护工作。xx专卖店良好的售后服务为其在当地赢得了良好的’口碑和信誉，与同类品牌相比，无形中提升了不少竞争力。

四、地板保养健康送

活动期间，在家具城消费20xx元即可享受免费“生活家”地板保养一次，每人每户限一次，限实木地板，可转让。

五、家具价格有奖猜（5月1日）

活动当天，家具城门前广场将举办精彩文艺演出，现场观众均有机会参加此项活动。竞猜价格最接近者为胜，获价值50元奖品一份。演出时间：活动当天上午10：00开始。

本次促销活动的成功是对整个项目最好的，也是最有利的宣传，同时也借此机会改善了外界对本项目前期不良传闻造成的影响。

母亲节前夕，与报社联系关于“为母亲祈福，送安康‘xx’！”的新闻报道，是之成为我市商业同行的又一促销亮点。

一项活动，无论大小，“策占三划占七”，可见活动实施重要性，即使再好的策略，没有人去实施，他还是等与零。员工对活动的促销知识了解不够，缺少服务热情，对促销活动促进上缺乏技巧和活力，在员工心目中没有“活动是在大量资金与人力投入下，营业额大幅度拔高的概念”。另外，活动在销售过程中也没有一个激进方案，销售任务没有进行细分，“笼统管理，大概销售”，也限制了销售额的增长。

家具活动后个人总结 篇8

本次促销活动时间从20xx年x月x日到20xx年x月x日，共7天活动时间。经过对本次促销活动的仔细回顾，现作出如下工作总结：

一、活动基本情况

1、业绩情况：完成预定销售计划，与20xx年同期销售基本持平，略有上升；

2、宣传情况：活动期间，通过媒体、广告等方式对本次促销活动进行了大力宣传，宣传面广，力度大；

3、超市布置：活动期间对超市各个专柜进行了布置，工作服也进行了改进，较之以前有一定的进步。

二、取得的成绩

1、活动氛围较浓，积累了一定的人气，大大提高了营业额，并超额完成任务；

2、礼品实在，顾客易于接受；

3、提高公司在社会上的地位，扩大公司信誉。

三、存在的问题

1、由于准备时间仓促，礼品准备的不够充分；

2、各楼层专厅促销活动，不能定期反馈给企划部，专厅促销信息成了内销文件，不能起到增加品牌顾客的作用，薄利多销的目的也成了一相情愿；

3、员工对活动的促销知识了解不够，缺少服务热情，对促销活动促进上缺乏技巧和活力，在员工心目中没有“活动是在大量资金与人力投入下，营业额大幅度拔高”的概念。

四、经验教训

1、抓准准确的市场背景；

2、周密的计划；

3、密切的结合与配合；

4、强悍的执行，强化细节管理，规范员工行为，触动顾客心灵。

家具活动后个人总结 篇9

本次活在时间从20XX年x月x日到20XX年x月x日，共x天活动时间，总销售额x元，环比增长率x%，除去节日期间x%的自然增长，实际增长率也达到了x%，超过了活动前x%预计增长目标。

活动时间安排紧紧扣住xx假期情况，同样在x日至x日之间也出现了连续三日平均营业额x元，并将这种形式延续到x月x日。

本次活动前期宣传费用，x月x日《xx晨刊》封底整版xx元，展板和X展架x元，宣传费销售占比x%

从礼品发放情况来看，单比消费额有所提升，但消费额集中。

礼品发放数量比实际估计数量减少x%。

在9日活动内销售联通手机体验卡x张。与联通公司合作活动看，这种新型营销模式给消费者带来一些新意，尤其是联通公司在各主管营业厅悬挂“xx手机体验卡”和印刷的xx份宣传单页，“xx体验卡”不但给我们的活动进行了宣传，同时“强强联合”也让消费者感受到了实惠。

从以上情况来看

1、媒体选择：

本次活动在媒体平台选择上存在不足，x日广告宣传打出，x日（周六）销售比上个周六却下降x%，在元旦前夕营业额应呈增长趋势，尤其是在促销活动的带动下，营业额增长应较明显。从数据上看，我们在媒体选择上存在宣传范围狭隘性和目标群体偏离性。

我们主打的是时尚休闲口号，目标定位在时尚女性和年轻群体，在媒体选择上同样应该选择在媒体中具有较高知名度的平台。符合商场和目标群体共性。

2、缺乏计划性：

促销活动是在时间的迫使下组织实施的，虽然具备了一定市场基础，在单个活动或企业总体发展方向及年度规划上存在较大偏差。单次活动对企业品牌积累上轻则无力可施，重则影响到品牌积累步伐。如本次活动在奖品制定上是参考了畅销品牌的销售记录，然而在本次活动中几家畅销品牌却没有参加，不但影响到活动力度，还影响到了商场凝聚力。

3、营利部门与非营利部门工作协调性差：

各楼层专厅促销活动，不能定期反馈给把这些信息宣传到外部去的企划部，专厅促销信息成了内销文件，不能起到增加品牌顾客的作用，薄利多销的目的也成了一相情愿。企划部失去了这些信息的支撑，在活动计划拟订上，不能将商场活动与专厅活动结合，不但存在独立性，更甚使活动被孤立，营业部与代理商或厂家洽谈活动承担比例时，失去立场。

4、活动执行力差：

一项活动，无论大小，“策占三划占七”，可见活动实施重要性，即使再好的策略，没有人去实施，他还是等与零。员工对活动的促销知识了解不够，缺少服务热情，对促销活动促进上缺乏技巧和活力，在员工心目中没有“活动是在大量资金与人力投入下，营业额大幅度拔高的概念”。另外，活动在销售过程中也没有一个激进方案，销售任务没有进行细分，“笼统管理，大概销售”，也限制了销售额的增长。

5、前瞻性和时尚性表现不够：

企划部成员应常走出去，了解最新市场信息，做好信息归整，并多了解时尚前沿时尚资讯。

6、下一部计划：

克服种种困难规避以上情况，每项活动都具备以下5个要素：

（1）准确的市场背景；

（2）周密的计划；

（3）密切的结合；

（4）密切的配合；

（5）强悍的执行。

家具活动后个人总结 篇10

促销指的是企业通过一定的方式向顾客传递信息，并与顾客进行信息沟通，以达到影响消费者的购买决策行为，促进企业产品销售为目的的营销活动。

促销在产品上市前以及产品的成熟期尤为重要。20XX年的xx节将至，家具企业也都想在这个xx之后的第一个黄金小长假有一番收获，那么，制定一份科学而实用的促销策划便必不可少。

促销宣传手段

　一、广告促销

家具企业通过各种传媒进行信息传递，刺激消费者的购买欲，扩大产品的销量。广告是家具企业用来直接向消费者传递信息的最重要的促销方式。

二、人员推销

家具企业推销人员直接与顾客接触和洽谈，向顾客宣传产品，从而达到促进家具企业产品销售的目的。

三、营业推广

直接针对产品采取的促销活动，在短期内能引起顾客和有关经营者对其产品注意，从而扩大产品的销售。

四、公共关系宣传

家具企业为获得人们的信赖，树立企业或产品形象，用非直接付款的方式在各种媒体上发布商业新闻，广播电视报道等进行的宣传活动。

促销五步骤：

　一、建立销售促进目标

不同类型的目标市场上，销售促进的特定目标各不相同。建立目标是其它一切工作的基础，没有目标就失去了工作方向和行动的动力。

　二、选择销售促进工具

工具的选择决定于以下因素：市场类型、销售促进目标、竞争状况、外部环境等等。

　三、确定促销方案

销售促进工作方案的制定，应注意以下问题：

1、选择和确定方案对市场及顾客的刺激程度。

2、选择对象，确定是哪类人，哪些团体。

3、选择合适的媒介。

4、选择合适的机会。

5、合理地进行资金分配，以便采用最有效的方式进行。

四、促销方案的监控实施

实施促销方案时，要认真注意市场与顾客的反应，不断对实施过程进行监控，并及时进行工作的调整。

　五、效果的评估

通过对促销活动开展前后的销售情况的比较可以对效果做出评估，也可以参考一些调查结果。通过进行评估，可以进行工作的改进，以更好地适应市场需要。

促销方法：

　一、服务促销

服务促销是以消费者为中心和出发点，通过周到的服务使顾客得到实惠，通过服务促销可以提高企业的声誉，可以把顾客吸引到企业的周围，建立长期稳定的经济联系，可以使市场的渗透顺利实现，并通过准确的信息反馈，不断完善和更新产品。

服务促销包括以下方式：

1、售前服务

为尚未确定是否购买企业产品的顾客提供前期服务，比如停车场，产品介绍，答疑等。

2、开放式商场

方便顾客选购，为顾客提供方便，可直接进入，随意挑选。

3、订购服务

订购可以方便顾客，更大范围地扩大销售。

4、设计服务

如果顾客对所购买物品的尺寸和规格有特殊要求，可以为顾客设计订做。

5、送货服务

解决顾客的困难，送货上门。

6、售后服务

为顾客提供方便，帮助进行安装、调试及维修。

7、培训服务

为顾客提供使用、保养、维护的知识。

8、保险服务

在提供产品的同时，为顾客办理保险。

二、联合促销

联合促销包含两个方面，一方面是指企业联合起来共同开展促销活动；另一方面是指企业通过联合，加强自身的经济实力、竞争能力和市场地位，并借此推动促销工作的开展。

联合促销使某一个企业单独无法开展的促销活动能够得以实现；大大增加了推广产品的品种、规格、款式、更为齐全，分担了企业的资金压力。

促销形式：

一、优惠券

优惠券是企业给予持券人在购物或消费时享受折扣价、特惠价或换取某种赠品的凭证。它分为零售商型优惠券和厂商型优惠券两种。具有以下作用：

1、扭转产品下跌的局面，刺激消费。

2、稳定旧客户，并吸引新客户。

3、推荐新的产品和品牌。

4、扩大产品的销售量

二、免费样品

免费样品是将产品直接送到消费者手中的一种促销方式，它能更直接更有效的刺激消费。有助于扩大品牌影响力，建立新的营销网络，吸引新的顾客和开拓经销区域。

三、竞赛与抽奖

竞赛与抽奖是一种通过让顾客参与而刺激消费的方式，它能够很好的调动客户的兴趣，达到促销的目的。

　四、包装促销

是通过包装物赠送赠品，以达到吸引顾客，推销产品的目的。

运用促销宣传手段提升品牌知名度，制定详细的促销方案，巧妙地运用促销形式，能很好地提高产品的声誉，扩大企业的影响，赢得更多的顾客。使企业的营销业绩更快地增长。

家具活动后个人总结 篇11

一、 活动主题

xx家私　送服到家

质量进一步 价格让一步

二、 活动时间

xx月xx日至xx月xx日

三、 活动地点

xxx美居三个销售终端

四、 活动内容

推出金鸡系列（把原有产品命名为金鸡系列），以优惠价及吉祥赠品促进销售。

1、 终端布置

（1） 购买外型为鸡形状的红色灯笼，悬挂在展厅上方；购买手工制作的金鸡工艺品，放于椅子上；在广汇美居及华凌形成世德第一个迎接鸡年的企业品牌。

（2） 在店面悬挂金鸡一唱 天下福；xx家私　送服到家横幅。

（3） 制作以金鸡一唱 天下福；质量进一步　价格让一步为主题的易拉宝，画面为一只金鸡站在椅背上啼鸣，鸡头部分背景为世德圆形标识，鸡头的下半部分为世德桌椅。

（4） 拍摄世德家具厂内餐椅加工的每一道工序实景图片，做成展板在卖场展示，让客户真正感受到世德家具的质量过硬。

（5） 到xx老客户拍摄产品照片，在展板上展示。

2、 终端促销内容

（1） 在活动期内购买世德产品均免费送货、上门安装。

（2） 购买不同产品赠送实用的赠品：

每套餐桌椅赠品金额控制在20元以内。

餐厅大量购买，为每把凳子配一个座垫，使客人一进入餐厅坐在凳子上不是冰凉刺骨，从而体现餐厅越来越人性化的服务，尽量选择以金黄色或红色为主色调的座垫，营造一种过年的气氛。

在活动进行前，为每张桌子雕刻一个烟灰缸。

制作木块型桌台号，作为赠品。

购买软包椅子的顾客，为其赠送两瓶清洗剂。体现世德企业为客户着想，过节一般送什么都是双数，所以购买一套餐桌椅就送两瓶（须实验后再定）。

（3） 推出金鸡系列，此系列的价位为优惠价。

3、 制作宣传折页

内容安排：

封面以金鸡一唱 天下福为主题。

内一为企业理念，公司简介。

世德企业理念：一生一世，同心同德

内二到内四印上主推产品及图片，套色、贴纸及裂纹漆系列产品。

内五介绍本次活动期间优惠让利产品。

内六配以20xx年日历（让客户保留收藏）。

封底是对于桌椅的寓意及桌椅鉴别、使用、保养常识。

备注：桌椅的寓意为：

人们在以下情况会利用桌椅：用餐、聚餐、聊天、娱乐（如打麻将）、谈判等

人们想到桌椅就能想到家的温馨，友情的可贵，愉快的合作

世德桌椅寓意为：家人心的链接、友人心的牵挂、事业伙伴的见证

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4、 人员培训

在活动开始之前，对店面销售人员进行培训，使金鸡一唱天下福的主题体现在销售中。

家具活动后个人总结 篇12

我通过一天的观察与了解，觉得这整个活动是比较成功的，但从我个人的角度来看，还是有一些不足的地方。

在广告宣传的用词和出发点不是很好，应该改成以消费者的角度出发，广告的衫底音乐也应该适合大部分消费者的心里，经过不同的街口就要放不同的音乐。

“五一”黄金周的客量增大，工作时间会加长，就会出现一些员工的消极性。应该安国家规定增加员工三倍的补助金，据员工说，只是按平时的工资加工费，还有就是包吃一餐。所以，员工的积极性直接影响到促销效果。

a、建立创新制度，加强自身素质建设，做到硬件过关、软件到位。

b、健全管理体制。好的管理体制是超市各种策略、方案顺利实施的保证，也是企业不断成功的保证。力求做到超市分工至细、权职分明、监督有效。

c、完善培训制度。现代企业以人为主，优秀的员工是企业得以生存和发展的关键。超市应完善员工的教育培训及福利待遇制度，确立员工入企业先培训制度，和员工进行有效的沟通，做到人无贵贱、事无巨细、教育及时、奖惩分明。

d、充分运用营销理念。解除员工思想包袱，把握好顾客投诉的接待与处理，积极开拓市场、巩固市场。

e、做好日志、月志工作。管理人员必须每日书面汇报工作状况及突发事件的发生与处理。超市还应定期举行员工大会，总结经验，进行员工激励，制定发展目标等。

家具活动后个人总结 篇13

本次活在时间从20xx年x月29日到20xx年x月6日，共9天活动时间，总销售额525097元，环比增长率38%，除去节日期间10%的自然增长，实际增长率也达到了28%，超过了活动前5%预计增长目标。

活动时间安排紧紧扣住xx期情况，同样在30日至1日之间也出现了连续三日平均营业额80151元，并将这种形式延续到1月2日。

本次活动前期宣传费用，12月28日《xxx晨刊》封底整版6000元，展板和x展架300元，宣传费销售占比1%

从礼品发放情况来看，单比消费额有所提升，但消费额集中。

礼品发放数量比实际估计数量减少30%。

在9日活动内销售xx41张。与xx公司合作活动看，这种新型营销模式给消费者带来一些新意，尤其是xx公司在各主管营业厅悬挂“xx百货强强联合购物送xx”和印刷的500份宣传单页，“缤纷节日xx百货强强联合购物得xx体验卡”不但给我们的活动进行了宣传，同时“强强联合”也让消费者感受到了实惠。从以上情况来看：

1、媒体选择

本次活动在媒体平台选择上存在不足，28日广告宣传打出，29日（周六）销售比上个周六却下降17。6%，在xx前夕营业额应呈增长趋势，尤其是在促销活动的带动下，营业额增长应较明显。从数据上看，我们在媒体选择上存在宣传范围狭隘性和目标群体偏离性。

我们主打的是时尚休闲口号，目标定位在时尚女性和年轻群体，在媒体选择上同样应该选择在媒体中具有较高知名度的平台。符合商场和目标群体共性。

2、缺乏计划性

促销活动是在时间的迫使下组织实施的，虽然具备了一定市场基础，在单个活动或企业总体发展方向及年度规划上存在较大偏差。单次活动对企业品牌积累上轻则无力可施，重则影响到品牌积累步伐。如本次活动在奖品制定上是参考了畅销品牌的销售记录，然而在本次活动中几家畅销品牌却没有参加，不但影响到活动力度，还影响到了商场凝聚力。

3、营利部门与非营利部门工作协调性差

各楼层专厅促销活动，不能定期反馈给把这些信息宣传到外部去的企划部，专厅促销信息成了内销文件，不能起到增加品牌顾客的作用，薄利多销的目的也成了一相情愿。企划部失去了这些信息的支撑，在活动计划拟订上，不能将商场活动与专厅活动结合，不但存在独立性，更甚使活动被孤立，营业部与代理商或厂家洽谈活动承担比例时，失去立场。

4、活动执行力差

一项活动，无论大小，“策占三划占七”，可见活动实施重要性，即使再好的策略，没有人去实施，他还是等与零。员工对活动的促销知识了解不够，缺少服务热情，对促销活动促进上缺乏技巧和活力，在员工心目中没有“活动是在大量资金与人力投入下，营业额大幅度拔高的概念”。另外，活动在销售过程中也没有一个激进方案，销售任务没有进行细分，“笼统管理，大概销售”，也限制了销售额的增长。

5、前瞻性和时尚性表现不够

企划部成员应常走出去，了解最新市场信息，做好信息归整，并多了解时尚前沿时尚资讯。

下一步计划：

克服种种困难规避以上情况，每项活动都具备以下5个要素：

1、准确的市场背景；

2、周密的计划；

3、密切的结合；

4、密切的配合；

5、强悍的执行。

家具活动后个人总结 篇14

20xx年x月12日——25日开展了七周年大型促销活动，由于占了一定的天时和人和，再加上有吸引力的季节性商品和促销活动，总体效果较好，给我们以后的工作开展留下了一个很好的教材。

本次企划案的前期准备十分充足，覆盖面很广，配合各门店店长及公司各部门的认真论证，形成了一套较完整的可操作性强的整体营销手册。

在促销方面，我们应用了针对xxx为主的消费群的促销活动，达到了应有的效果，消费者反响热烈，完全达到了聚集人气的目的。

商品方面，我们进行了“劲爆xx，仅限1天”“疯狂特价，限时抢购”的商品促销活动，达到了即配合着整体快讯收费的目的，又运用商品进行拉动人气和销售的目的。再加上门店的陈列配合，现场促销。我们制作的七周年广播稿，使门店在执行宣传方面和渲染买场气氛和促销气氛方面有了新的突破。在视觉和听觉方面给了消费者很大的冲击力，为我们以后的工作留下了很好的借鉴。

在天时人和方面我们也占到了一定的优势，七周年活动开始天气突然转凉使原本快讯计划中的xx商品热销，人气鼎沸。这和我们分析和组织商品的前瞻性分不开的，最后真的连老天都帮我们，再加上我们的勤奋努力和较好的分析执行能力，还有做不好的事情？

但是我们在工作的计划、组织安排和活动控制过程中，仍然存在着许多不足之处：在本次七周年活动中间，有一些关于促销计划、活动及商品的工作没有落实到位，导致损失了一部分销售，这是值得我们去深思和深刻检讨的：

1、部分促销活动由于找不到供应商，被迫流产。

2、监督表格没执行，是本次七周年的一个遗憾。

3、门店的现场执行力度不够。

4、门店的及时跟踪检讨没有做到位。

5、门店在人力安排方面不合理，致使本次的个别活动没有得到充分的发挥。

6、新商品/敏感性商品开发，采购没有充分的执行，是本次七周年最大的遗憾。

7、门店在七周年活动中，在一些商品的创意陈列方面明显不足，有待改进。

8、门店在七周年商品活动中，现场促销作的不到位，有时有，有时没有，没有彻底的给现场促销人员培训和跟踪，这样致使一些消费者的反映得不到收集，不能为以后的工作借鉴。

9、门店在七周年活动中，人气有了，销售上去了，但卫生工作没有及时跟进，致使各门店门口及卖场的卫生不尽如意，象个垃圾场。

10、在七周年活动中，部分敏感性商品缺货严重，影响了消费者的购物情绪，这是生意中的大禁。要认真反思！总之，任何工作要不断进行总结和检讨，才能把下一次的快讯工作作好。我们希望以后能够把整个快讯营销的方案作得更好、落实得更好。

家具活动后个人总结 篇15

一、策划背景

1、各大品牌同区域竞争、扩大产品市场迫在眉睫

xx市内不缺乏优势家具品牌。然而随着不同品牌的相继加入，xx市的家具市场上出现了邂逅消费。市区的市场逐渐不能满足各个商家对市场的需求。面对同行业的不断竞争，每个品牌商家的市场占有率在逐渐的缩小。除此之外，各大品牌的相继进入xx市场，给各个商家造成不小压力的同时也抢占了大部分的市场。面对日益激烈的同行业的竞争和资金雄厚各大品牌，扩大xx市的家具市场迫在眉睫。

2、占领广大乡镇、农村市场势在必行

从我们现有客户资源进行分析，乡镇以及农村在家具市场的需求量也越来越大，目前这一市场尚有很大的可开发空间，各大乡镇以及农村市场的客户在采购家具用品时，大多都是到周边的市区以及县城进行采购，然而；县城的家具市场不成熟，而市区离农村和乡镇有太远，造成了这部分客户群在采购过程中的极为不便和价格偏高等一系列的不利因素。为了达到扩大产品市场，并形成一种全新、积极的多赢式营销理念。投入地方市场的开发，并以“xx献爱心，家具送下乡”为主题的活动，进军xx市周边各县、乡镇以及农村市场。抢先占领各县、乡镇以及农村市场的主导权。

3、家具明码标价的趋势化经营

随着消费者消费水平的提高和对品质生活的迫切追求，家具消费渐渐成为继居民购房之后的第二大家庭投资项目，但是消费者在购买家具时不耗几天时间好像也下不了单！造成这种结果的原因除了品牌众多、消费者产品辨别能力差等特点，还有就是在家具商场等大型零售卖场都有两个价格，一个是自定标价，一个是厂的“最低价格”，于是所有商品的的成交价格几乎就在这两个价格之间进行成交。导致消费者在家具市场里看看这个好，那个也好，回家开始算价格，老是感觉价格还能降，这就使消费者在购买家具的过程中，防备心理较强，时常保持谨慎的心态，防止被商家欺骗。如何改变目前这一消费状态呢？那就是家具产品实行明码标价经营。

4、展望未来家具市场

家具产品去开发农村以及乡镇市场，目的只有一个，就是掌控地方家具市场的主导权。让公司在农村以及乡镇市场上形成一个讲诚信、提供优质产品和服务的家具产业品。更好的在农村以及乡镇市场上站稳脚跟，并结合市区家具市场，实行家具明码标价经营，整合成一个庞大的家具市场，只有这样，我们的家具市场才能有更大的发展空间。

二、活动主题：xx节感恩回报

xx家具下乡、明码标价惠市民

三、活动时间

20XX年x月x日至x月x日

四、活动地点

xx家具城

五、市场分析

综合xx市周边县、乡镇以及农村家具市场的整体分析有以下几点情况：

（1）各县区，家具市场不完善，价格偏高。

（2）各乡镇以及农村市场家具市场基本上处于空白状态。

（3）各县、乡镇以及农村的客户群到市区采购不方便。

（4）市区各家具卖场价格不完善，存在价格差异。

（5）再者地方消费者对于产品和品牌的信息来源较少。

由此可见，各县、乡镇以及农村市场具有极高的开发价值。

六、客户分析

消费者主要有如下特点：

（1）消费者对产品价格持怀疑态度，对产品质量不放心。

（2）县、乡镇以及农村的广告宣传不杂乱，在宣传的时候容易取得效果。

（3）县、乡镇以及农村需要一个方便实惠的购物环境。

（4）县、乡镇以及农村对市区的产品信任度较高。

七、创意方案

针对前面我们所分析商家和消费者的特点和问题，我们从两者的角度出发，从双赢的角度出发，特提出如下敢为人先的创意方案：

（1）家具送下乡，让地方消费者能享受到方便实惠的统一消费。

（2）实行部分商品明码标价式经营，让消费者不再为价格烦恼。

（3）抽取现金大奖，刺激消费者消费。

八、运作方式

1、五一家具下乡真情回馈活动

（1）进店有礼活动

凡在活动期间光顾兴伟家具城的顾客都有由兴伟提供的精美礼品一份，数量有限，赠完为止。（凭农村身份证件领取）

（2）家具下乡补贴

家具促销活动总结

买家具享受家具下乡补贴：所有乡镇、以及农村户口可凭有效证件最高可享受家具下乡补贴10%，以最终成交价为基础。（补贴10%的含义：活动期间所以家具上浮7个百分点，真正让利3个百分点，共计让利10个百分点）

（3）你购物，我买单

凡在活动期间购买任意一款商品或对任意一款商品下订单的顾客，都可凭当日购物订货单，报取来回车费。（按购买家具的金额来报取车费）

2、商品明码标价、平价销售

五一活动期间，特设立两个厅进行商品明码标价、平价惠市民，分别是儿童及休闲专厅。

3、抽奖活动

抽奖可设为每3000元以上抽一次；8000元两次；13000三次，以此类推。活动设有：

一等奖一名：现金奖5188元。

二等奖两名：送价值3188元的休闲沙发一套（按2000元每套成本计算）。

三等奖五名：送价值588精美衣帽架一个（按100元每套成本计算）。

幸运奖一百名：送公司提供的精美礼品一份。

九、活动宣传

1、单页的发放。

2、黔中早报的宣传。

3、车身广告。

4、乡镇张挂布标。