金山读后感

金山读后感(分享七篇)。

写作文的能力综合了语文学科的各项能力，写好作文会提升一个人的统筹能力。其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的。什么样的作文会打动读者的心呢？以下内容是小编特地整理的“金山读后感(分享七篇)”，希望能为你提供更多的参考。

金山读后感(篇1)

我们走在大路上，意气风发斗志昂扬，毛主席领导革命队伍，披襟斩棘奔向前方，向前进，向前进......”这首耳熟能详的歌曲创作于1963年，流传至今仍然是经典传唱的红色作品。为隆重庆祝中华人民共和国成立70周年，全景式展现新中国风雨兼程、砥砺前行的伟大历程，24集大型文献专题片《我们走在大路上》9月16日起在中央广播电视总台央视综合频道正式播出。

回望源头，我们一定要牢记红色政权是从哪里来的，新中国是怎么建立起来的，倍加珍惜我们党开创的中国特色社会主义，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为夺取中国特色社会主义伟大事业新胜利而矢志奋斗。在新的长征路上，我们一定要坚定理想信念，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。理想信念的坚定，离不开思想理论的坚定。

通过观看影片让我们明白党员干部在工作中要与时俱进、多谋善思、善于学习，除了熟练掌握本职岗位的业务理论，还要努力拓展知识面，不断提升综合素质。一是要创新思维。新时代党员干部必须解放思想、开阔视野，以思想上的领先保证行动上的率先，用创新的思路谋划发展，用创新的精神凝聚力量。二是要勤于思考。党员干部脑子里要经常装几个问题，反复思考，防止遇事无策、陷于被动。三是要善于总结。党员干部要在“实践—认识—再实践—再认识”的过程中，不断总结历史经验和自身经验，把握正确方向、遵循客观规律，牢牢掌握工作主动权。

金山读后感(篇2)

蓝天白云，绿水青山，这是许多人想也不敢想的，可是现在，这种生活已经越来越接近生活在杭州的我们。因为大家都有一颗爱护环境的爱心。

变化最大的是杭州的水。现在，政府积极推动五水共治活动，也有许多市民自发地开展各项活动：检测水质，清除水面上的垃圾等等。你仔细看，现在的水和以前的水，差距可大了。就说我们家门口的小河吧，以前，河面上黑黑的，漂浮着许多喝完了的瓶瓶罐罐，吃完了的糖纸----，河里没有一条鱼，就连水草也没有，死气沉沉的。可是现在，河面变得干净了，没有一点垃圾，岸边的草地上是正在欢快游戏的小朋友，水中是许多有着银色条纹的小鱼在游荡，岸边还种着低垂着枝叶的柳树和枝叶茂密的桂花树。

杭州的空气质量也变好了，大家出门不用再戴口罩了，因为街上一列列的绿树净化了空气。晴天时也看不到可怕的白色烟雾了，因为没有那么多工厂排放有害气体了。

那么绿水青山怎么会是金山银山呢？因为杭州是个旅游城市，游客希望来到杭州看到是青青的山，绿绿的水，蓝蓝的天，这样才会有更多的人来杭州旅游，也会让杭州的生活变得更美好，如果没有了绿水青山，哪来的游客呢？而且我们的父母，长辈们都一直居住在杭州，以后我们也要居住在这里，任何财富都抵不过给后人留下一个绿水青山的杭州。

大家要有一颗爱护杭州，爱护杭州环境的爱心，无数的我们多做一件保护环境的小事，就能将杭州的绿水青山一直保持下去。

金山读后感(篇3)

《金山》读起来其实很快，因为作者是采用了一种按照时间的顺序写故事的方法，读起来跟通俗小说差不多，小说贯彻着一种现实主义的关怀。越往后读，整个方氏家族的根和脉更加粗壮，家族树上的一个个人物，越来越鲜活，我慢慢的走进了他们的世界，

我开始为锦河的捐钱而愤怒，四千加元！可以改变他们一整家人的命运，可以让他们一整家人过得很好，但是，他选择了救国，不仅把钱捐了，还把自己也捐了。当时我想，为什么一家子都过得艰难成那样了，还这么这么缺心眼。前有方得法捐钱给保皇党，后有方锦山在革命党的宣讲活动中被剪了辫子，方锦河又要捐钱买飞机，参加抗日，锦绣要兴办教育……怎么这一家子，已经这么苦了，还要主动参与到时代洪流中，这么不消停。我一度难以理解他们的选择，但是慢慢的，当我看到怀国被日本人的飞机炸死，锦绣被日本人侮辱，看到因为中国军人代表加拿大出站而改善了中国人在加拿大的处境，看到中加关系慢慢走向正常化，我想我大概可以理解作者的安排了。

她是要写一个小家，一个方氏家族，但是家与国从来都是分不开的。如果不是因为国力衰弱，民不聊生，怎么会有那么多中国人背井离乡，远渡重洋，忍受侮辱和不公平的待遇，只为给遥远的家乡寄去钱财，如果不是有那么多像方得法一家这一的“傻瓜”，中国不会走到今天，是他们推动了中国的发展，建立了中国的尊严，我们又有什么资格去置喙他们的傻。那个时代是他们切实生活的氛围，他们逃不开，躲不过，他们跟时代共生，不得不参与。同时，这样的书写，也显示了作者为华工立传，整理历史的野心。

张翎是一个聪明的作家，她虽然有极大的野心，想要书写一个跨越100年的故事，想要让那些逝去的灵魂安息，但是她很聪明的把故事落脚到一个小村庄，一个小家族的历时变迁。这让她的野心落到了实处。她写了一个平凡的，典型的中国大家庭，让我们感到熟悉和亲切。这个家族里，有挑剔媳妇却又心善的婆婆（麦氏、六指），有常惹是生非，让家长操心的子女（延龄、锦山），有讷于表达，沉默如山的父亲（方得法），还有被经济关系左右的夫妻关系……（锦山和猫眼）这是一个真实的牵动我们心的家庭，这个故事，展开了历史，也展开了人性。

金山读后感(篇4)

（zJAn56.cOM 赵老师教案网）

《金山》主要讲述广东开平自勉村方氏家族旧事，在海外流寓艰苦打拼的男人以及守候在家乡坚韧生息的女人几乎构成了小说的全部。故事发生在近代华人先侨移民的社会背景之下，映射了近代华人在海外奋斗的传奇历史。也有评论认为，它承载的其实是所有近代华人对于国族认同的深厚情感。

为了买田买地，为了修建碉楼，为了一家大小的安生日子，为了自己心目中的理想家园，自勉村方家整整三代子孙，前赴后继地来到加拿大“淘金”，苦苦求生，在异国的底层挣扎，受尽排斥打击，其间不知几多艰辛曲折。而在自勉村内，苦苦守候在家乡的女人们，打理着家族里所有的产业和人情琐事，却一辈子难得见到自己的丈夫，她们的心酸苦楚又何尝少过男人。生计压力划割开了无数底层的华工家庭，和所有背井离乡的“淘金者”一样，主人公方得法和故乡家庭之间隔着的，是广东开平和落基山脉之间浩瀚的太平洋，有些人甚至一辈子都没有机会能够到达彼岸，哪怕是仅仅只是为了见一面自己所爱的人。

在小说创作平静乏味的09年，除了刘震云、苏童、莫言等的少数长篇之外，很难再找到这样一本值得细读的好故事了。全书48万字，故事情节丰富翔实、深入人心，在不失理性克制的同时保持了难得的细腻和深情，叙述也相当扎实严谨，富有力量。

《金山》写的是底层移民家族的小说，看来苦难不已却又让人不忍释手。除了张翎干净而饱满，明朗又深沉的文字魅力之外，更值得一提的是，抛开繁复的写作手法和技巧，单纯从作品的内容来说，《金山》所有的故事情节看起来都那么逼真，犹如历史再现，读起来就像是一部真实历史的记述，这一点就足以深深地令人折服。作者把故事写得非常扎实，甚至无可挑剔——全书的叙述从同治十一年一直延伸到上个世纪七十年代，作者在一个如此巨大的时间跨度里能够做到不失真，不分散，不局促，小说内容框架巧妙合理，空间及意向的衔接顺畅自然，实属不易。加之无所不包无所不含的丰富历史内容，难怪有评论者直接把它当做一本海外华人的移民史来读。

《人民文学》的主编李敬泽就曾评价本书作者张翎说：“张翎结结实实地给国内作家上了一课，从扎实的细节考证到认真到几乎较真的写作态度，张翎的工作令人敬佩，”李甚至直言“张翎可以说是当代华语作家中经典现实主义的唯一继承人。”如此高的评价，笔者因为自身专业素质缘故暂时不置可否，但作者的认真，确是书中的每一字句都能够令读者感受到的。作者自己也说“如果让金山能够立体地立在那里，要它站得住脚的话，在框架上一定要是真实的，这个框架就是指历史的真实、史料的真实。它在纹理上也是要真实的，这纹理就是生活的细节。”我想，这种认真负责的态度，就是整个故事最结实的基础，这远比当下某些写手的写作心理要来的真诚，只有真诚的文字才最能打动人心。毫不客气地说，《金山》完全算得上是一部宏大的、史诗式的历史小说。

回到故事本身，方家最终没能一家团圆。方得法从十五岁开始，耗尽一生的奋斗竟然没能实现一个看似简单不过的理想，不免令人唏嘘。方家所经历的一切大悲大痛，也着实让读者深为悲悯。面对命运一次又一次的作弄，所有人在变幻莫测的人生里都有着不同程度的坚韧和坚定，但三代人的辛劳心血一夜之间化为泡影，他们的命运，到底掌控在谁的手里？这恐怕是作者想要抛给读者的，一个大大的包袱。

写到这里，书中情节仍历历在目，其哀伤、愤怒、悲悯，其欢乐、欣喜、感动，都深深地搅动着人心，像一把新磨好的刀，直直的割过来，贴心贴肺。一切都结束之后，最后剩下的，是心灵极度的震撼，持久、强烈。

金山读后感(篇5)

改革春潮激荡九州，亿万人民同心筑梦。

截至9月22日，文献专题片《我们走在大路上》已经连续播出14集。该片倾情呈现了70年来中国共产党带领全国各族人民，在社会主义革命、建设、改革中不懈奋斗谱写的壮丽史诗，充分展现中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，在全国范围引发了追片热潮和热烈反响。

专题片第8集《伟大转折》聚焦党的十一届三中全会，从恢复高考、召开全国科学大会、实施改革开放等方面展现了这段波澜壮阔、激荡人心的历史时刻。

“辉煌的成就让人无比自豪，感人故事更是催人奋进、让人热血沸腾，还有不少历史镜头频频唤醒我们尘封的记忆，将我们的思绪带回那段激情燃烧的岁月。”陕西省西安市纪委派驻市外侨办纪检组副组长袁战鸿表示，在过去与现在的对比中清楚感受到，没有共产党就没有新中国，没有改革开放就没有社会主义的快速发展、伟大祖国的日益壮大和人民生活水平的不断提高。

袁战鸿表示，作为一名党的纪检干部，要以永远在路上的执着和韧劲，敢于监督、善于监督，捍卫来之不易的美好生活，用激浊扬清的实际成效向新中国成立70周年献礼。

“作为一名党史工作者，自己将进一步创新党史研究方式方法和资政育人形式载体，为构建红色文化精神高地，促进中国特色社会主义文化大发展、大繁荣，做到守土有责、守土尽责。”吉林省委党史研究室抗联研究处干部孙太志谈到，在认真收看了《我们走在大路上》专题片后，对党史研究工作有了更加深入的理解。

“从《新中国诞生》到《艰辛探索》，从《突破重围》到《民为邦本》，已经播放的14集，每集都让我热血沸腾、热泪盈眶。我深刻感受到中国前进的不易，也为祖国日益富强感到振奋!”陕西建设机械股份有限公司党委书记、董事长xx激动地告诉我们。

杨宏军表示，将继续秉承国企的使命和担当，以继续优化产业结构为主线，提品质、扩产能，为实现从“中国制造”到“中国创造”添砖加瓦。

“百年大计，教育为本。少年强，则国强。”吉林省长春市绿园区艺凡艺术教育培训学校校长张超凡说，当专题片播放到“我要读书”的组照中那双渴望读书的大眼睛时，深刻感受到国家教育事业的蓬勃发展。

“专题片里带有鲜明时代特征的建设精神、奋斗精神通过电视语言叙述，有一种跨越时空的精神感召。”上海大学党委宣传部副部长吴铭谈到自己作为高校教育工作者，将坚持立德树人根本任务，感召和激励新时代大学生，一起走好新时代长征路，“以青春之我，奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦”。

“《七子之歌》朴实无华，却反映了近代中国遭受的苦痛，咏唱出追求统一大业的呐喊。”山东大学学生李思琪讲述自己看完专题片第11集《统一大业》后，心绪难平。

李xx说，祖国的强盛与每个人的努力都息息相关，当代大学生既有着光明的前途，更有着艰巨的责任。实现中华民族伟大复兴，需要一代代青年人接续奋斗。

“奥运圣火点燃，青藏铁路通车，三峡大坝建成，神舟飞船升空，我看得心潮澎湃、热血沸腾。”吉林大学新闻与传播学院2016级本科生解丛安谈起自己收看专题片的感受。

解xx曾在吉林大学原创话剧《黄大年》中饰演黄大年。为了更好展现“心有大我，至诚报国”的黄大年精神，他辗转广西、北京、长春等地采风，从创作剧本、排练到首演历时一年时间。“作为一名青年学生，我将不辱使命，努力学习，刻苦钻研，至诚报国。”解丛安说。

金山读后感(篇6)

读了《翻越终年积雪的夹金山》后，心中好像起伏的波涛一样久久不能平静。红军长征是在失去根据依托情况下的长途远征。远征的目的是北上抗日，救国救民。

这次远征，恶劣的环境构成了一幅惨烈的图画；这次远征，红军演出了一部英雄史诗，在中外战争史上也是从未有过的威武雄壮。翻越大雪山，是其中最惊心动魄的一幕。

大雪山，名叫夹金山，位置在四川西部，海拔4000多米，空气稀薄，没有道路，没有人烟；气候变幻无常，时阴时雪，忽而狂风大作，忽而冰雹骤降。但是，红军是铁打的英雄汉，他们从大无为的精神，硬把大雪山踩在了脚下，使他成为红军英雄气概活生生的见证。

1953年6月12日9时多，红军队伍向夹金山簏进发了。来到山下，气温骤降，脚下的路冻的硬邦邦，木棍戳在地上发出咯咯的响声。战士们一鼓作气，爬上山腰举目四望，险峻的情景令人触目惊心，左边是深厚松软的雪岩，右边是陡立险要的雪壁，中间是光亮硬滑的积雪。如果滑下雪岩，就会越陷越深，先头班用刺刀在雪上凿出踏脚孔，后面的战士就手拉手踏着他们走过的脚印，谨慎前进。

接近山顶，山风卷着雪花，漫天飞舞。战士身上单薄的军衣，挡不住风雪的吹打，脸上、身上像被无数抱尖刀刮着。战士们浑身哆嗦，东齿打战，把所有的东西都披在身上，也无济于事，战士们拼尽全身力气，相互搀扶着，艰难的前进。

快到山顶时，天空突然下起了冰雹，核桃大的冰雹劈天盖脸的打了下来，战士们只好捂住脑袋走路。

冰雹过后，是万里晴空。举目四望，只见千里冰雪，银峰环立，一片琼玉世界。行进中的队伍好像一条灰色的长龙，在群山中蜿蜒而上。这番情景真是：天空飞鸟绝，群山兽迹灭。红色英雄汉，飞步碎冰雪！红军战士终于翻过了大雪山！

伟大的红军为什么能够演出如此雄壮的英雄史诗？就是因为他们心里记住了一条真理：北上抗日，救国救民，是代表了中国人民的根本利益，红军是真正的人民军队。

长征路上多么艰难啊！途中有多少英雄好汉都牺牲了，但是他们还是不畏艰难，坚持不懈的'前进，最终取得了胜利。如果没有他们就没有我们今天的幸福的生活。因此，我们要珍惜每天的幸福的生活，学习红军战士不怕困难、奋勇拼搏的英雄主义精神，在人生道路上披荆斩棘，一往无前，为了*建设大业得胜利而不懈努力！

金山读后感(篇7)

前几天，我们学习《红色之旅》中的《翻越终年积雪的夹金山》。这个故事主要讲了红军在北上抗日途中以坚强的意志和乐观的革命主义精神，历尽了千辛万苦，成功翻越自然条件异常恶劣的夹金山的事。看完这个故事，我的心情久久不能平静，我被故事中红军那不怕艰难困苦和大无畏的精神感动了。

记得前个学期刚刚段考完，不幸的事接二连三的降临到我家的头上。先是爸爸因病住进了医院，妈妈也几乎积劳成疾。一天，正好是周末。我刚从学校放学回来，一进门就看到妈妈正独自坐在院子里。“妈，您怎么了？”我一边放下书包，一边走过去问。妈抬起头，亲切地望着我。那一刻，我分别看到妈的眼里满含着泪水。“芬儿，你看，咱们家现在这个样子，你是不是也该为家里做点事了？”原来，妈是为了地里成熟的稻子发愁。以前，每逢农忙时，我们家里都是爸爸和妈妈挺着。如今，爸爸病了，家里的重担自然就落到妈的身上。我是农村的孩子，从小就在农村长大。自然，我十分理解妈妈的难处。在乡下，象我这么大的孩子，有很多已经能够给家里帮上了忙。而我呢？每次我想要下地的时候，无论是爸爸还是妈妈，都是一个劲地阻拦我。他们说我年纪小啦，农活太累吃不消啦……总之每次都找个借口把我堵在家里，让我一心一意地扑在学习上。因此，地里的活基本上没有碰过。这一次，我是无论如何也应该去体验体验了。

第二天天刚蒙蒙亮，我就特地起了个大早。来到地里，我按照妈的吩咐，学着妈的样子，平生第一次拿起镰刀割起了稻子。想不到，在妈手里娴熟无比动作到了我手上，一切都走了样儿。随着太阳渐渐升高，热浪开始扑面而来。我又累又渴，终于一屁股坐在田埂上，透过那不知是汗水还是泪水的双眼，一切都模糊了起来……中国大学排名

今天，当我再一次翻来这个故事，我在生活中遇到的那一点点的小困难，在红军战士面前是那么的渺小。比起他们，我看什么理由不知难而上，去想办法克服呢？

同学们，也许再过xx，30年，我们这一代人就会是建设祖国的生力军。让我们行动起来，以当代最可爱的人为我们的榜样，努力学习，不断向上，以“八荣八耻”为我们行动的指南，迎接中华民族的伟大复兴！

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2024托尔金的袍子读后感(分享七篇)

当阅读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家整理的魔戒读后感（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

托尔金的袍子读后感 篇1

《魔戒》是英国牛津大学教授兼语言学家托尔金的史诗奇幻小说，《魔戒》被誉为西方世界的《西游记》。小说中的魔戒，是魔王索隆造出来的戒指，索隆可以通过它以邪恶统治世界。而这枚能使人隐形、长寿，获得超自然能力的戒指，仿佛也有某种自我意见，他会伺机而动，被邪恶召唤，也召唤邪恶。

因此，当魔王在战争中遗失了戒指之后，每一个无意间拥有它的人，都会遭受心灵的试探。他们知道它的危险，却无法割舍这个危险，戒指成为一种诱惑。最后，不能战胜这诱惑的人，会被索隆彻底控制。当魔戒落入善良的矮人族，哈比特的族人手中时，就成立了销毁魔戒的魔戒使命团。九位成员在赴使命过程中，一方面的`坚毅不拔地完成任务，一方面的抵挡魔戒诱发的来自自己心灵深处的邪恶诱惑。

书中主要讲述了魔戒与哈比族之间发生的故事。早被遗忘的魔戒之王重现人间，黑暗魔君索隆——魔戒之王的锻造者，想方设法寻找魔戒，用来恢复自己的力量；于是在林谷组建了一支魔戒远征队，他们历经千辛万苦，最终魔戒拥有者哈比族人弗罗多，将魔戒扔进了厄运山口的烈焰中。魔戒被这样被毁灭，索隆完全失败，黑塔楼也倒塌，中土世界重又恢复和平。

一本上世纪的经典，到了本世纪仍然能发出属于它的光芒，原因在于书中的虚拟世界并非现实世界的影子，而是人们心灵的镜子，书中处处都有人性的体现。《魔戒》中也有不起眼的小人物的壮举，他们象征着现实世界千千万万的普通人的英雄主义。

这本书还教会我，有时候对于坏人，我们需要宽容，宽容那些曾经给我们带来巨大伤害的人，也许将来某一天，他们会带来巨大的帮助。

托尔金的袍子读后感 篇2

伴随着我“呯”的一声我合上书，我花了长达二个月的时间阅读完了《魔戒》3部曲，这册书深深吸引了我，让我沉迷其中无法自拔。

整册书的主人公——佛罗多他只是一个普通的小哈比人，身高甚至连常人的一半都不到，可就是这样一个天真无邪的平凡的哈比人，肩负起许多伟大都无法完成的艰难旅程——摧毁素伦铸造的黑暗魔戒。远征队的9名队员（至少一开始是9名队员）踏上了一条异常艰险的路，值得庆幸的是良善取得了他们最终胜利了。

我从中领悟到即使我只是一个非常渺小的人，但也能通过自己的努力改变自己的人生。就如佛罗多，它属于霍比特民族一个被世人所遗忘的民族，但是他却完成了一个不可能完成的任务。为什么？因为他有着超乎常人的勇气，面对旁人的质疑。他不抛弃、不放弃；面对形形色色的困难，他心一横，勇往直前面对凶狠险恶兽人，他鼓起勇气，高举刺针，勇敢杀敌。佛罗多在这场无比艰险战斗中的出色表现，使得他名垂千古。

当然，这场光明与黑暗，善与恶的大战，能够几次决出逢生，化险为夷，直至到最终的胜利，这大多在于远征队员相互信任与接纳，友谊是催破一切阻碍的力量，实现各种梦想的辅力。这也让我懂得遇到困难要勇敢面对，才不枉费我们的短暂人生。

这本书让我思绪万千，只有好好把握自己的路途，拥有了勇敢的心，加上真挚的友谊，我们便能创造属于自己美好的未来！

托尔金的袍子读后感 篇3

不管是劳斯罗潋或者裂谷，他们自成一个世界。世界中充满林地、溪水，一踏进他们的国土，就会产生一种奇怪的感觉，彷佛越过一座时间之桥，进入古老时代的一个角落，有著对古老时代的记忆。

尽管精灵世界中，每一个自然景物产生的颜色，都是大家早已看过早已知道的，但在精灵世界中观看，却是如此的全新，可以为每一种颜色取上全新的名字。在精灵世界，冬天没有人会为逝去的春天和夏天而悲伤，任何东西都完美无缺，没有病态或畸形。在精灵的土地上，没有缺陷。大家彷佛置身於一首歌中。但是，精灵国是不是《魔戒》故事中的拯救者呢?作者托尔金在另一段如此描述精灵国。

精灵世界不信任外界，也不跟外界来往。在精灵的土地上，没有危险。但是，他们可以感受到外边世界的危险。从精灵世界高处向外望，还可以看见邪-恶势力索隆的隐蔽住处，感受到一股对立的力量。

是的，精灵世界的中心，已感受到一股危险。尽管精灵世界没有邪-恶，但是不能保证不会有人把邪-恶带进来。他们没有办法摧毁邪-恶，他们需要有人为他们催毁邪-恶。

精灵国尽管充满逍遥的美感，却不是拯救之路。恰好相反，它需要非精灵国、非净土的世界拯救，才能继续拥有逍遥的美感。

另一处地方谈到逍遥之美无法施拯救之处，就是有关“汤姆”的段落。

汤姆(Tom)出现时，正是弗罗多与友人被柳树困住之时。汤姆一出场，就是彻底与大自然界融合、充满童稚之心的形象。

他唱的歌是：“快活的汤姆呦!”他冲过草丛的那股劲，就像头牛冲到河边饮水一样，蹬蹬的脚步声和稀哩哗啦的草叶声合成一气。红红的面孔像一只熟了的苹果，但满脸笑容又使他皱纹满面。他双手托著一大张树叶，叶子上是一小堆雪白的睡莲。

柳树与哈比人为敌时，老汤姆拯救的方法，是把嘴凑到树缝边，轻声细语地唱歌，然後折下柳枝抽打柳树：“放他出来，柳老汉，真不该让你醒著。吃你的泥土、喝你的水去!把根札得深些，吃喝完了就睡觉!”

老汤姆是山水草木之王，而他的妻子金莓，是河仙的女儿。她跟汤姆一样，是人未出现歌先登常哈比人见到了金莓，内心感受到从未感受过的欢愉幸福，美妙无比，亲切异常。她的脚步声就像是一道下坡的清泉，在凉凉的石块上轻轻流向远方。

哈比人问：“如果汤姆是山水草木之王，这一大-片怪地方就都是他的罗?”

金莓却回答：“如果是，那可就是累赘了。这一带的花草树木没有隶属于谁。他是王，只是因为他不管在林中在河中，不管白天黑夜，都是蹦蹦跳跳的，没有任何东西敢侵犯他一下，他无所畏惧。”

这与大自然融合、充满童稚之心的汤姆，之能成为山水草木之王，凭藉的不是征服与权力，而是顺其自然的、完全不存在隶属的关系。他无惧自然，自然也不招惹他。

对华人文化而言，汤姆的童稚与逍遥，是当受到非常大的礼敬的，甚至可说是生命之最崇高的意境。但是对魔戒使命团而言，汤姆有其软弱之处。这点对比，可以看出，西方至高无上的拯救文化，与华人至高无上的逍遥文化之间的对比。

汤姆跟其他人一样遇到魔戒。他遇到魔戒时，彷佛是遇到另一个好玩的游戏。“把那枚魔戒给我瞧瞧!”他拿到戒指後，把戒指往小指尖上一套，瞬间，汤姆消失了。弗罗多立刻从椅子上跳起来，冲过去。但还没跨出两步，汤姆又出现了，哈哈一笑，两只手指把戒指一捻让它旋转飞起，变个把戏让戒指不见了。等弗罗多尖叫，汤姆又微笑著把戒指交还给他。

这童稚人生的汤姆，就连对待性命攸关的魔戒，都如此不当一回事。

托尔金的袍子读后感 篇4

《魔戒》这本书所传达出的是即便是最不起眼的人，也可能拥有改变世界的能力，所以我们不应该为自己的碌碌无为而对人生灰心丧气，也许有一天你也会做出一件轰天动地的大事情来！

最近，我迷上了JRR托尔金的《魔戒》。一个戒指竟然拥有着至尊邪恶的力量，在童话般的世界里，却遗落了魔王的灵魂——魔戒，邪恶中满是欲望，于是它充满可怕的力量，而善良的人们怀着纯真的信仰，团结一心，在末日中寻找光明，最终战胜了邪恶。

要想知道《魔戒》的故事，首先要了解“哈比族”和“中土世界”是怎么回事儿。书中的“中土世界”（Middle Earth）是处于我们人类所谓的中世纪，在这个世界中，生活着矮人、精灵、巫师、树人、半兽人以及其他各种奇奇怪怪的生物，而哈比族也是这些族群里的一种。他们的外型跟人类十分接近，但身材比较矮小。哈比族人拥有一双长满卷毛的大脚和一对尖耳朵，喜欢品尝美食、吸烟斗、讲笑话和睡午觉。哈比族人习惯居住在装饰精美的山洞里，过着与世无争的农耕生活。《魔戒》主要讲述了魔戒与哈比族之间发生的故事。早被遗忘的魔戒之王重现人间，黑暗魔君索隆——魔戒之王的锻造者，想方设法寻找魔戒，用来恢复自己的力量；于是在林谷组建了一支魔戒远征队，他们历经千辛万苦，最终魔戒拥有者哈比族人弗罗多，将魔戒扔进了厄运山口的烈焰中。魔戒被这样被毁灭，索隆完全失败，黑塔楼也倒塌，中土世界重又恢复和平。

托尔金的袍子读后感 篇5

在《魔戒》中，有这样一颗星，它平凡而不起眼，但在黑暗中，却燃成了一团银色的光焰，伴随着弗罗多的希望冉冉升起。人们说，那是加拉德瑞尔的水晶瓶，是众光熄灭时的星光；我说，那是我们每一个人心中的希望，一颗掉落凡间的星。

很久很久以前，似乎在潘多拉魔盒打开时，所有的疾病、痛苦都降落到了人间，但是人们并没有灭亡，因为与此同时，潘多拉魔盒里也放出了希望。

希望，多么平凡而又灿烂的一个字眼！丹柯燃烧的心里燃烧的是希望；《肖申克的救赎》中安迪救赎的是希望；而刚刚破土而出的嫩芽也是希望。

小时候，每当晚上自己一个人回家时，看见黑夜中的路灯，会感到一种力量可以战胜恐惧。那是一种希望吧，想一颗掉落凡间的星，可以照亮尘世间的黑夜。

后来，每当我难过的时候，我总是会蹲下来抱抱自己，会感觉自己的前方还是有光明的。我想，那种希望，可以照亮远方的迷途。

现在，不论何时，我总是告诉自己：我能行；在我走过的路上，我为身后的人留一盏希望的灯。因为我想让希望——这颗掉落凡间的星的光芒照亮每一个灵魂。

那就是加拉德瑞尔的水晶瓶，那就是希望。它不是高高在上遥不可及，它就在我们每个人的心里，每个人的心中都有一个水晶瓶，那是上帝总给我们每一个人的礼物。它平凡，他不起眼，但它存在，尽管它曾被我们忽视。总有那些时候，我们失落，我们沮丧，我们难过，我们以为我们在最黑暗的大地上，看不见日月星辰的光芒。但往往这时， 就会有一束光，希望之光，把我们照亮。就宛如一颗掉落凡间的星——那就是希望本身的力量，是我们每个人心中的加拉德瑞尔的水晶瓶，一颗掉落凡间的星。

托尔金的袍子读后感 篇6

《魔戒》是英国牛津大学教授兼语言学家托尔金的史诗奇幻小说，《魔戒》被誉为西方世界的《西游记》。小说中的魔戒，是魔王索隆造出来的戒指，索隆可以通过它以邪恶统治世界。而这枚能使人隐形、长寿，获得超自然能力的戒指，仿佛也有某种自我意见，他会伺机而动，被邪恶召唤，也召唤邪恶。因此，当魔王在战争中遗失了戒指之后，每一个无意间拥有它的人，都会遭受心灵的试探。他们知道它的危险，却无法割舍这个危险，戒指成为一种诱惑。最后，不能战胜这诱惑的人，会被索隆彻底控制。当魔戒落入善良的矮人族，哈比特的族人手中时，就成立了销毁魔戒的魔戒使命团。九位成员在赴使命过程中，一方面的坚毅不拔地完成任务，一方面的抵挡魔戒诱发的来自自己心灵深处的邪恶诱惑。

书中主要讲述了魔戒与哈比族之间发生的故事，早被遗忘的魔戒之王重现人间，黑暗魔君索隆——魔戒之王的'锻造者，想方设法寻找魔戒，用来恢复自己的力量；于是在林谷组建了一支魔戒远征队，他们历经千辛万苦，最终魔戒拥有者哈比族人弗罗多，将魔戒扔进了厄运山口的烈焰中。魔戒被这样被毁灭，索隆完全失败，黑塔楼也倒塌，中土世界重又恢复和平。

一本上世纪的经典，到了本世纪仍然能发出属于它的光芒，原因在于书中的虚拟世界并非现实世界的影子，而是人们心灵的镜子，书中处处都有人性的体现。《魔戒》中也有不起眼的小人物的壮举，他们象征着现实世界千千万万的普通人的英雄主义励志故事。

《魔戒》告诉我，坚持自己的理想，矢志不渝地向它迈进，成功是必然的结果。在这过程中少不了朋友们的鼓励和支持，也少不了对自己的信心。这本书还教会我，有时候对于坏人，我们需要宽容，宽容那些曾经给我们带来巨大伤害的人，也许将来某一天，他们会带来巨大的帮助。

托尔金的袍子读后感 篇7

牛津大学中世纪英国文学教授J.R.R.托尔金所着的《魔戒三部曲》问世以来在英美两国乃至全世界掀起了轩然大波，至今已被译成40多种不同语言，全球销售量达9000万册以上。《魔戒三部曲》成了英美读者的床头书，并“培训”了一大群忠诚的《魔戒》迷，我也为它疯狂了好一阵。托尔金说：“成年人实际上比孩童更需要”奇幻“的东西。许多成年人想要寻找离开这个繁忙、吵杂与烦恼不断的真实世界。”这种说法真是让人难以忘怀。

读完这本书不禁惊叹于书中栩栩如生的史前文明背景和整个离奇古怪的魔幻故事。其故事情节环环相扣而且严整紧凑，不由让我想起了童年时沉湎于《西游记》的诸多往事，但是那时的我毕竟知道《西游记》是虚幻世界的产物，而《魔》看过之后使我真有些相信这个故事是真实存在的，尽管现在唯物主义的世界观早已经在我的大脑里根深蒂固，可我依然无比欣喜于《魔》给我心灵带来的真实撞击，我开始担心主人公的生与死，甚至渗透到了现实生活中也具有同样的期盼和牵挂。

对于我来说，书中涉及的西方中土世纪的文化背景总是让我一头雾水，中土的过去、巴金斯的家谱、霍比特人的迁移史都令我难堪并且摸不着头绪。而精灵的奇怪发音，从字母表、发音规则、语法一应俱全的精灵语言体系又让我不禁想问：神奇的作者托尔金究竟是语言学教授还是上帝的仆人？

合上《魔》书，想一想它给予了我什么呢？《魔》可以引领我回归自然，《魔》可以教诲我思考人性，《魔》甚至责成我去善待生灵，这是我能想到的最好的评价。书中霍比特人、精灵、侏儒、黑骑士与魔法交相辉映；欢笑与悲伤、疼痛与快乐、忍耐和磨难此起彼伏。巫师甘道夫是一个智者，有着坦荡的胸怀、顽强的毅力，因而领袖群雄，可是魔魇却将他从众人眼前夺走，人和魔的斗争顿显悲壮起来，所有正义的人在为他默默流泪，失去了甘道夫的弗罗多却独自站在河边，泪水滑下脸庞，无助与孤独吞噬着他每一条神经，是前行还是放弃？背叛还是坚守？面对强大的魔戒，弗罗多选择了用自己的一生去挑战，尽管“一枚戒指统领众戒，尽归罗网；一枚戒指禁锢众戒，昏暗无光。莫都大地黑影重重。”

电影版《指环王》里，同样拥有原着鲜明而厚重的人文底蕴，比如凶残的索荣、选择背叛正义的沙拉曼、贪恋魔戒变成亡灵的9个国王，丑陋使得中世纪壮美的天空不再纯净无瑕，但“根德之子”的叛而后勇，与魔怪殊死搏斗却让所有善良的人为之泣下，正所谓“浪子回头金不换”，他一样赢得了英雄的地位和人们的尊敬，用付出生命的勇气鉴证了做卑鄙的神不如做“善良的人”。

或许正是象现在这样平淡地活着，是这个世界能够给予我的最大恩赐。

金银岛读后感(分享14篇)

您知道作品的读后感应该要怎么下笔吗？假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验。此时写一篇读后感来赞叹一下吧，幼儿教师教育网选择了一篇非常实用的“金银岛读后感”用于参考和学习。

金银岛读后感【篇1】

今天我看完了《金银岛》这本世界著名小说。看完后，不由得哆哆嗦嗦的说了句：“真得提高警惕呀!”

本书诉说了一个海盗头子是怎样伪装自己登上寻宝船，是怎样拉拢同伴引起造反，是怎样被捉之后又“将功赎罪”最后挟金而逃。而这一切的一切，只有正义的船长起了疑心，要不是一个叫吉姆的小孩偷听到了海盗谈话，那些正义的人们将被喂鲨鱼。真是得提高警惕啊!

看完这本书，我才意识到原来，那些看似老实，看似没有坏心的人，有可能拥有着一颗已经被邪恶吞噬了的心。让我学会了，不要轻易的相信别人，看似诚实的外表下，可能会藏着一颗邪恶的心!提高警惕!

一本书，一个人，一些故事，让我记住了这次冒险。更记住了这冒险背后的勇敢、正直、善良、团结，因为他们的人生是如此精彩。此刻的我，就像老师所说的：“虽不能至，心向往之!”

金银岛读后感【篇2】

读完《金银岛》后，三个故事讲述了一个寻宝的过程。书中的主要人物是一个名叫吉姆的年轻人，他从老海盗比尔手中得到了一张藏宝图。在李维思博士和其他人的组织下，他们决定探索宝藏。

他们组织了一支舰队并雇佣了一些水手。结果，装扮成水手的海盗甚至登上了船。在斯摩莱特船长和利文斯通博士的领导下，他们与海盗进行了勇敢的战斗。小英雄也表现出了足智多谋和勇敢。例如，他无意中听到海盗计划夺取苹果桶里的财宝，在海里夺取了西斯·帕洛拉号大船，并把它开到一个隐蔽的地方藏起来。当他回去和同伴们会合时，他被海盗抓住了。然而，他能够冷静地对付海盗。最后，他与利文斯通博士和其他人共同努力，终于打败了海盗，带着财宝回来了。

这一事件表明，人们应该小心，注意重要的细节。如果我们想探索，我们不仅需要勇气和勇气，还需要智慧和方法。只有这样，我们才能最终成功地探索。我们做任何事情都像这样，勇气和智慧是不可或缺的。好吧，就这样。这是一个生死攸关的故事。非常漂亮。

金银岛读后感【篇3】

“金银岛?是金是银做的岛?”起初,看到书的名字,我不由的心生怀疑,“哪里有这样的岛?谁有钱把整个岛都变成金银的?”读到后面我才知道原来金银岛只是这个岛的名字,因为岛上有七十万镑的藏金所以被称为金银岛。而这本书最吸引我的不是那些藏金有多么多,而是有勇有谋的小主人公吉姆。

主人公吉姆原是一个胆小的孩子。父亲去世后,他偶尔得到一张有七十万镑金钱的地图,这事引起了当地乡绅和大夫的极高兴趣。为了寻找这笔财富,乡绅雇佣了一位正直的船长去荒岛上寻宝。不料他们雇佣的水手竟是海盗,他们的头目竟是看起来十分和蔼的独腿厨师西尔弗,他们企图夺走藏金和帆船并将船长他们杀害。吉姆在无意中在苹果桶得到这一消息,并及时的告知了船长、乡绅、大夫。他们在正直的船长斯摩列特的带领下与海盗们进行殊死搏斗。由于船长的指挥有方,医生的冷静,吉姆的机智勇敢最终打败了海盗,平安返航。

在寻宝中,吉姆只是一个谁也不重视的小孩子。但他却勇于和敌人展开搏斗,后来更是只身一人从海盗手中夺回大船,并自命为新任船长。虽然经常冲动、不遵守纪律,但他在岛上所表现出来的勇气和过人胆量,足以令我佩服不已。凭借着过人的勇气与胆识,吉姆从一个没有主见的小男孩变成一位有勇有谋的英雄,并夺回大船救了船长他们。虽然我们现在不可能向吉姆一样去探险,但我们有时也会遇到出其不意的困难。那时想必我们便会手忙脚乱,不讲究策略,乱了阵脚。试想一下,若我们也有吉姆那种勇于思考,敢于冒险的精神,许多困难不是都能迎刃而解了么?

吉姆、船长、乡绅、大夫、忠臣的水手是善良的,幸运总是属于善良的人们。而已西尔弗为代表的邪恶终究会被打败的。

金银岛读后感【篇4】

书像一片茫茫的大海，而我们就像是在茫茫大海里探索无尽的宝藏。最近，我读了英国作家路易斯·史蒂文森所写的《金银岛》，被书中的情节深深触动。

书中有这样一个片段：主人公吉姆想回到寨子里，向伙伴们炫耀他的功劳。那天夜里，吉姆小心翼翼地走进了营地里，没想到不小心吵醒了大家。吉姆看到周围全是海盗，不幸被海盗捉住了。海盗们拿起大刀质问并恐吓吉姆，但并没有害怕。吉姆便开始讲述他所做的事。海盗们气得火冒三丈，拿着刀要砍下去。在这生死之际被船长及时救下。原来船长是卧底，吉姆敢作敢当，才让船长确认他的身份保住性命。若是我像他一样敢于承认该多好啊!

记得一次去好友家玩，发现了一盆漂亮的风信子花。我低头闻闻，用手摸摸，情不自禁地摘了一朵，藏在口袋里。接着我装作若无其事的样子看电视。在回家的路上，我从口袋里拿出那朵风信子，在阳光的照耀下，格外的好看。第二天，朋友找到我问：“风信子是不是你摘的?”我说：“我……我没摘啊!”她生气地说：“难道是风摘的?昨天我家的窗户一直都是关着的!难不成还是我摘的?”我说：“反正，我……我没摘!”她说：“我是不会和骗子玩的!以后我再也不跟你玩了!”“别!别!我们不是最好的朋友吗?就为了这一点小事，你就不和我玩了吗?”我着急又伤心地说道。“反正，我是不会和骗子玩的!再见!”她头也不回的走了。就这样，我失去了一个好朋友。要是我像吉姆那样敢作敢当，就不会是这样的结局了，我内心深深地感到愧疚。

吉姆敢做敢当，才在海盗手下得救。而我不敢于承认，却失去了一个好朋友。所以，在生活中，我们要敢于承认、敢作敢当，不要说谎。这样，我们的生活才会更加和谐美好!

金银岛读后感【篇5】

《金银岛》的作家是英国19世纪末浪漫主义代表作家罗伯特.路易斯.史蒂文森。他笔下的《金银岛》构思精巧，具有独创性。《金银岛》是一部探险类小说，在我看来，《金银岛》是一部绝对精彩刺激的海盗小说。

《金银岛》是由“藏宝图”而发生的故事。请听：主人公吉姆与父母经营一家旅馆。一天，老水手的到来让吉姆意外得到藏宝图和黑券，吉姆把藏宝图和黑券交给李沃西大夫，主人公吉姆和他的伙伴到金银岛寻宝故事就此展开……

机智勇敢的吉姆，面对脸上带着伤疤，脾气暴躁，凶巴巴的海盗。他声闻不动，利用智慧躲避锋利的匕首，从凶恶的海盗手里夺回“希斯帕诺拉”号，找到宝藏;冷静睿智的李沃西大夫和海盗进行谈判，使海盗掉以轻心，最后冷静的把海盗都绳之以法;两面三刀的西尔弗;不苟言笑却饱经风霜的船长;阴险狡猾的海盗。他们都是罗伯特.路易斯.史蒂文森笔下栩栩如生的人物。

这些人物中，我最喜欢李沃西大夫了。船长受伤后，吉姆离开后，李沃西大夫等人深陷险境，弃船、海盗、背叛，如果不是李沃西大夫坚强，睿智，或许那些人早已葬身鱼腹，海盗得逞!其次，我喜欢的人物也就是西尔弗了，虽说他是个反面人物，但他还是有特点的。西尔弗是一个独腿水手，但却能轻而易举的征服几十个杀气腾腾的海盗，轻而易举化解危机。做任何事都有周密的计划，让人钦佩!

翻开这本书，我体会到了吉姆的机智勇敢;西尔弗的阴险狡诈;船长的勇敢忠诚;李沃西大夫的睿智坚强;心怀不轨的海盗;翻开这本书，我感到那场惊险刺激的金银岛寻宝之旅;翻开这本书，我发现这本小说的情节曲折，充满冒险乐趣;翻开这本书，我钦佩罗伯特.路易斯.史蒂文森的写作技术高超……这时的你，是不是已经心动了呢?

金银岛读后感【篇6】

暑假我读了一本好书《金银岛》，读后有很多感悟。这本书的作者是英国著名小说家史蒂文森。故事围绕17世纪大航海时代的一个小岛可可岛写的。那里有多处宝藏，有海盗休息站，这个小岛就是人们传说的金银岛。

小说叙述了一个海岛寻宝的冒险故事，主人公少年吉姆是木葆客栈的小主人。一天一位自称船长的怪人帮衬客栈，从而引出一系列的麻烦。黑狗的出现，瞎子皮尤不期而至，船长中风而死，一大波海盗来袭，本来都是冲着船长身上的一张藏宝图，这个宝藏就隐藏于金银岛。于是吉姆召集了李沃西医生和乡绅特里劳尼先生一起出发，还带了个海盗。

作者笔下人物描写细腻，他们每个人有每个人的特点、性格、品德，让读者如见其人，如闻其声。好比大反派“独脚厨师”西尔费，他就是个钟爱金钱、口蜜腹剑、十恶不赦的海盗。不外我喜欢的可不是他，而是本书的主角吉姆。

他是个男孩，不畏困难、勇往直前，热于助人，热爱生活。他在金银岛不怕众多海盗的困绕，冒险途中资助了很多人，包罗海盗。金银岛的历险结束后，他带着金钱回国放心过着他想要的生活，不骄奢淫逸，不张扬猖。这不就是告诉我们人在困难面前，要勇敢拼搏，要热于助人，才能过着想要的生活吗？我佩服他，尊敬他，也羡慕他。

我与他性格很像，记得有一次我与一群大孩子在河滩上探索贝类，可没找到。到了河滩上面看到有一丛冒出头来的白色尖角，一挖本来是个白萝卜，我们就将它拔出来，还在旁边找到了一些明显成熟的萝卜也拔出来。真是“山穷水尽疑无路，”探索了便“柳暗花明又一村”啊！我们收成可不小，便在石堆上生火，烧烤野生萝卜，可好吃了！要是吉姆也来到现代，我们必然能成为好伴侣。

读一遍书就跟吉姆进行了一次扣人心弦的探险之旅。伙伴们，让我们跟吉姆一起去探险吧！

金银岛读后感【篇7】

这几天，我读了一本世界文学名著，这本书的名字叫《金银岛》。下面，我就给大家说说这本书吧。

这本文学名著的作者是英国作家——罗伯特·史蒂文生先生。这本书主要写的是惊险的海上冒险。这本书里的小主人翁——吉姆，在那位“老船长”的箱子里，发现了那张“金银岛”的藏宝图，于是，有钱的乡绅——屈里劳尼先生便买下了一艘名为“伊斯班袅拉”号的船，于是，小吉姆、乡绅、李医生，开始了他们的寻宝之旅。可是没想到，以约翰·希尔弗为首的一帮海盗装扮成了水手，混上了这艘船。于是，吉尔他们，与约翰·希尔弗他们，展开了一场斗智斗勇的战斗。

我读完这本书后，我的感触是：小吉姆哪种机智、勇敢、冷静、果断的精神值得我们学习。比如，那一次，他自己一个人离开了他们的“根据地”，又跑到了“伊斯班袅拉号”上，杀死了那里看守船的海盗，并且，把船夺了回来，那时候要不是吉姆十分勇敢，后来，没有了船，吉姆他们得到了宝藏，也不能回到家。

这本书还是很不错的，希望大家读一读。并且学习一下吉姆的那种精神。

金银岛读后感【篇8】

《金银岛》这部小说的主要吸引力不在于寻宝的具体细节，而在于吉姆的成长和约翰·西尔弗的刻画。以下是金银岛读后感，欢迎各位的阅读和关注。

在这个暑假，我读了很多书，其中，《金银岛》最让我受益。

金银岛是一个浪漫的海上故事。

这本书的主人公是吉姆，在一次偶然的机会下，他得到了金银岛的藏宝图。

富有的乡绅屈利劳尼先生买了一艘帆船，叫做“伊期班袅拉”，然后和吉姆一起去了一个荒岛，在那里寻找宝藏。

西尔弗带领一群海盗扮成水手也跟着船去了金银岛。

寻宝者和海盗为争夺弗林特船长埋在金银岛上的价值70镑的财宝藏而展开殊死搏斗。由于斯摩列船长的指挥有方，医生的沉着果断，翁吉姆的机智勇敢，他们屡次挫败了海盗，安全返航。

小说的主要吸引力不在于寻宝的具体细节，而在于吉姆的成长和约翰·西尔弗的刻画。正如史蒂文生后来在《金银岛》的前言中所写，“我相当为约翰·西尔弗尔骄傲并且至今还相当欣常这个圆滑而颇难对付的冒险家”。最初，他给金银岛的起的书名就是《船上的厨子》。

读完这本书，我最钦佩的是吉姆的智慧和勇气。在经历“伊期班袅拉”的海盗战和伤亡后，吉姆离开木屋，想一个人夺回“伊期班袅拉”号。在船上，吉姆差点柀汉兹杀死，但最终他战胜了各种各样的困难，依靠自已的力量夺回了“伊期班袅拉”号，同时救回了大家。回来途中，吉姆因为误入敌营而被捉住，但最终又逃了出来。

这部小说小说独特，情节曲折又离奇，人物形象生动，是不可多得的好书。

金银岛读后感【篇9】

《金银岛》讲述少年吉姆无意间得到了一张藏宝图，于是就和朋友们买了一艘船，叫作西班牙号。准备好后就出发了，但是航海途中船上的大部分水手都发生了叛逆，只剩下了七个人还是正义的一方。后来吉姆和朋友一起历经艰险终于打败了坏人，最后找到了财宝满载而归。

我看了这本书后对吉姆很敬佩，他竟然连死都不怕，不止这个，他还很聪明，是他后来夺回了西班牙号，学会了驾驶船。如果没有他，他和朋友们是不可能打败那些叛徒的。这次航海，他的功劳最大了。

探险是人类的天性，是不灭的童心。自从我们来到人世，就开始了对周围世界的探险。小手抓不锈钢勺子，小脚走向陌生的草地，稚嫩的脸蛋落下第一滴泪。每一样都是一次探险。

然而，我碰到的困难对吉姆来说，都只是一些鸡毛蒜皮的小事，我一定要勇敢起来。虽然不能像吉姆那样，但是我一定要尽力！也许我以后也会碰到很棘手的事，但是要像他那样冷静地去思考，勇敢地去面对，那样，我也一定可以解决困难的。

就让我们勇敢地向生活的足迹探险吧！

金银岛读后感【篇10】

今年暑假我读了一本小说《金银岛》，是英国作家史蒂文森的代表作，据说在英美非常著名。故事以三百年前的英国为背景，介绍了少年吉姆无意间发现了海盗的藏宝图，于是由当地一名乡绅出钱招募了以独脚西尔弗为首的假装为水手的一群海盗，与少年吉姆、医生利弗希一起踏上了寻宝的航程，最后在冈恩的帮助下返航。冈恩是一个被独脚西尔弗遗弃在金银岛上三年的小海盗。

少年吉姆将沾满鲜血的财宝一股脑抛入大海，他本来也是跟随大人们去寻找宝藏的，为什么又把来之不易的财宝抛入大海呢?我想他一定是看到冈恩在荒岛上守着很多财宝，却买不来一小块奶酪，对冈恩来说奶酪就是天堂，而财宝给他带来的是惊吓和恐惧，最后冈恩放弃了财宝，选择留在一个没有财宝的孤岛上过着风平浪静的生活。还有吉姆的妈妈面对海盗留下的很多金币，坚持只拿海盗欠她的房租，其余的金币坚决不要！我明白只有通过劳动才能获得真正属于自己的金钱，而且金钱还不是万能的。

说起海盗，大家都认为他们胆大，而一般人与他们相比就显得非常胆小。我甚至有些钦佩海盗。看完《金银岛》我明白了什么是胆大什么是勇敢。书中的海盗大口喝酒挥舞着弯刀真是不可一世，而少年吉姆和医生利弗希被海盗吓得哆哆嗦嗦。刚开始我真的感到泄气，好人咋这么没用呢?但是我看到吉姆为了打败海盗，一个人划着羊皮小船到海上隔断海盗的绳索，致使海盗无法把大炮运到岛上。然后吉姆又一个人指挥海盗将大船开到岸边，完成了大人都不敢做的事情。吉姆为什么有这么大的勇气呢?因为他知道海盗是坏人船长是好人，他要帮助船长打败坏人。这就是为了正义！还有医生利弗希看到小吉姆被海盗打到在地，眼看就要被砍死的时候，一向胆小的他竟然拔剑刺死了海盗，然后他奋起神威竟然打败了三个海盗，打败了独脚西尔弗发起的攻击，保护了大家的安全。看到这，我真为医生的勇敢喝彩。我真的明白什么是勇敢！我要做勇敢的人！

金银岛读后感【篇11】

在世界的文学史，有这么一本书不得不提到，那就是路易斯史蒂文森的《金银岛》。这是一本深受读者喜爱的书，也是作者最畅销的书之一。

史蒂文森的一生写了许多书，代表作有《沃尔特斯科特爵士》和《卡特丽娜》以及本书等，书籍涉及的内容十分广泛，但纵观他的所有著作，我个人为这本书是最成功的。《金银岛》的每一个细节都深入我的内心。

故事的主人翁吉姆，是一个十岁大的小男孩，吉姆的父母在黑山海湾旁经营一家旅馆名为「本鲍上将」。有一天，旅馆来了一位脸上带着刀疤、身材高大结实、非常引人注目的客人，原来他就是比尔船长。吉姆非常喜欢听比尔船长讲故事，那些听起来挺吓人的经历，像是罪犯被处以绞刑、海盗双手被绑而且蒙眼走跳板、突如其来的海上大风暴、遍地骨骸的西班牙海盗巢穴等，每次都让吉姆又爱又怕，也让宁静的小镇增添了不少新鲜刺激的话题。没多久，比尔船长因为饮酒过量加上受到惊吓而死在旅馆中，吉姆无意间发现比尔身上带着的一张藏宝图，那是海盗普林特船长所遗留下的，於是吉姆和一群人的金银岛寻宝的故事就此展开。心怀不轨的海盗们乔装成一般的水手，当中还包括阴森诡谲的独脚水手西尔弗。大伙儿假装跟着吉姆和利弗希医生一起去寻宝，航海的过程中，充满了千辛万苦和千奇百怪的事。不仅发生了足以让人丧命的疟疾病乱，还曾经发生海盗们群体叛乱的恐怖事件。而至于结果在惊涛骇浪中，到底吉姆一行人最后有没有找到传闻中那座遍地满是黄金宝藏的金银岛呢？他们又是否能平安地带着宝物归来呢？而独脚水手西尔弗又会在紧要关头使出什麽阴谋诡计呢？这一切的一切我希望读者能够自己去搜寻，只有这样，才能体会到《金银岛》的乐趣。

《金银岛》又译为《宝岛》，既是史蒂文森的成名作，也是他的代表作。小说的中心情节是一个古往今来最著名的海盗的故事，作者无意向读者指出两帮人围绕宝藏而进行你死我活的争斗究竟有什么教训，他要做的是通过脉络清晰、波澜迭起的惊险故事，自始至终吸引读者的注意力，教人非一口气读完为止。针对这部成功的惊险小说，史蒂文森后来回忆道：这是一个给男孩们读的故事，不需要十分讲究心理描写或优美的文体。这当然是作者自谦之辞，实际上整部小说塑造了一系列鲜明生动的人物形象，例如两面三刀、心狠手辣，但又狡猾多端、见风使舵的约翰西尔弗，又如霍金斯太太的固执与坦率，她数死去的海盗留下的钱币时，不同意在收回欠她的账之外多拿一个铜板，又顽固地不肯少拿一个子儿。

整本书中让我印象深刻的地方有很多，但其中最让我难忘的还是故事中的主人公吉姆他面对危机时的那份勇敢与机智，他的机智勇敢多次挫败了海盗的阴谋平息了叛乱。在故事的一开始，吉姆的父亲就死去了，吉姆与母亲一同经营着旅馆。当船刚起航时吉姆也同样展现出了他机智的一面。当他在箱子里无意间听到西尔弗的阴谋时并没有感到惊慌，而是冷静的呆在箱子里听完整个对话。这使得整个船队及时转危为安。吉姆显得那么机灵、单纯和善于区分好坏。他在本鲍将军旅店曾阅历形形色色的人，当他双枪对着海盗时，还是那么心惊胆寒，他下不了手，他甚至同情他的处境。海盗的匕首飞向他时，他更是不知所措，以至于失手使海盗身亡。而另一个另我难以忘怀的则是利维塞大夫，他睿智、冷静、从容不迫却又带着无尽的人性温良。面对垂死的、凶残冷酷、粗俗的海盗，他依然尽忠于一个医生的天职救死扶伤。他对海盗说：我留在这里尽力拯救这毫无价值的生命。吉姆，帮我那个脸盆来。使人仰慕他身上所散发出来的人性的光辉。当他面临一大群海盗时，依然面不改色，竭尽全力说服他们以保全自己的同盟。

本书虽是惯用的为财制造惊险曲折的故事情节，但是从作者本身由文章所散发出来的文化底蕴以及人文素养，不难看出作者的世界观、人生观、个人价值观取向。作者出生于19世纪中期的英国苏格兰的爱丁堡，是位小说家、诗人与旅游作家，也是英国文学新浪漫主义的代表之一。早年他到处游历，为其创作积累了资源。到了20世纪中期，评论家对其作品进行了新的评价，开始审视史蒂文森而且将他的作品放入西方经典中，并将他列为20世纪最伟大的作家之一。如果说中国的孩子是读着《西游记》长大的，那么外国的孩子们则是读着这本《金银岛》长大的。

故事历经百余年后仍经久不衰正是因为本书充满人性味，弘扬着善良必定绝处逢生；而凶恶必将山穷水尽而苟延残喘。善良、正义的人当然会有好的结果，活得有声有色而有尊严。这正是本书的积极教育意义。而一切邪恶都有其共性：不顾别人的死活，哪怕是对已经毫无还手之力的人，他也会毫无恻隐之心。因为他总是以为大家都会这样做，还美其名曰：无毒不丈夫！这样活着的人也只有由他自己了。也许随着时间的流逝许多事情都会脱离人们的视线，但我相信这本书永远会站在文学之峰的顶端，永不褪色。

金银岛读后感【篇12】

周末读了《金银岛》这本书，让我深有感悟。

《金银岛》讲的是一个关于寻宝的故事。一个叫弗林特的海盗船长在金银岛上买了价值70万英镑的宝藏，故事的主人公吉姆偶然得到了一个藏宝图，和一些人一起寻宝。寻宝者和海盗展开了一场生死搏斗，最后，寻宝者终于找到了宝藏。

我最喜欢故事中的吉姆，他聪明机智而且很勇敢，比如说，在他们登上金银岛后，和海盗交战，有一天，吉姆出了他们的营地，到晚上，他却闯入了海盗的营地，海盗头子因为很喜欢吉姆所以没有杀他，想让他加入海盗，他却临危不乱，坚决不加入海盗。他的这一点让我非常敬佩。还有，当帆船被海盗占领，吉姆又把船的锚索隔断，让船随风摇晃，把海盗晃晕，海盗们被晃了一夜，加上喝了酒，第二天船就被吉姆抢了回来。

在书中，还有一个人让我印象深刻，他就是西尔弗。西尔弗表面上看起来举止文雅，像一个绅士，但是，他却是杀人不眨眼的海盗头子。他在船上担任厨师，平时对船上的人就像是亲人一样，但是，在他召集了一帮海盗，到岛上寻宝时，却翻脸不认人，和吉姆他们打的你死我活。

在我们的生活中，也处处有着像西尔弗这样的“伪君子”，我们要识破他们的伪装，不被伪装所蒙骗。

金银岛读后感【篇13】

书是人类进步的阶梯，今天，我又读了一本叫《金银岛》的书。

《金银岛》这本书讲述了一位小男孩吉姆和海盗斗智斗勇的故事，题材非常适合儿童，探险、海盗、藏宝图……非常吸引孩子的眼球，这也是《金银岛》虽然经历了百余年，仍然很受欢迎的原因。在阅读中能够身临其境，经历一个又一个的危机时刻，时而胆战心惊，时而暗自窃喜，时而面临深渊，时而劫后余生……随着小主人公经历一次次阴谋，最终取得了胜利。从中能够体会到机智和勇敢，团结合作的重要性，更感受到遇到困难不能害怕，要积极面对，付出努力，就会有收获!这在我们的成长过程中将起到激励的作用。

这本书我表弟读了好几遍，每次都是爱不释手，也是他推荐我读的，我本不喜欢探险的题材，但一打开，就被吸引了，一口气看完。通过和他一起读书，增进了兄弟的感情，他很得意推荐的书，这项活动很有意义。

金银岛读后感【篇14】

暑假在家看了《金银岛》，他的作者史蒂文生是苏格兰小说家、散文作家和诗人。

主人公吉姆?霍金斯原是一个胆小、害羞的孩子。父亲去世后，他偶尔得到一张埋藏巨额财富的荒岛地形图，这事引起了当地乡绅特里劳尼先生和大夫的兴趣。为了找到这笔财富，他们驾驶了一艘三桅船去荒岛探险。不料船上混入了一伙海盗，他们在独腿西尔弗的策划下，妄图夺下三桅船，独吞这笔财富。吉姆在无意中得到这一消息，他配合特里劳尼先生、大夫、忠实的船长及水手同海盗们展开了英勇机智的斗争，最后终于战胜了他们找到了宝藏。

在探险之旅中，初时吉姆只是一个船舱里的服务生，但他却勇于与敌人搏斗，后来更从海盗手中夺回大船，并自命为新任船长。虽然经常冲动，但他所表现出来的非凡勇气和过人胆识，足以令我佩服不已。凭著勇气与胆识，由一个胆小怕事的小男孩变成一位夺回大船的英雄。而我们有时遇到难题，便自乱阵脚，不努力探讨解决的办法。试想想，若我们也有杰夫那种勇于尝试和敢于探索的精神，许多难题不是都能迎刃而解吗?

文中对人物的描写真实的反映了19水手世纪的生活。他们的嗜酒如命、粗犷豪迈给读者留下了深刻的印象。正如书中所说：“英国正是靠这些人才得以称霸海上”，独腿西尔弗是一个连弗林特船长——一个著名海盗都畏惧的人物。他的可怕之处不在于他功夫很强，在于他善搞阴谋诡计。这种人在现实中也是可怕的。

经山海读后感分享4篇

一篇作文的诞生需要耗费大量的时间和精力，通过写作文可以提高我们的写作能力和表达能力，用心专研一定可以写出好作文。你知道怎么撰写一篇标准的作文吗？你可以读一下小编整理的经山海读后感分享4篇，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

经山海读后感(篇1)

今年寒假妈妈给我买了一本名叫《童话山海经》的故事书。因为我非常喜欢看关于神话故事的书籍，我迫不及待的抱着它，如饥似渴的读了起来。

这本书分为三个故事，有《飞黄和飞马》的故事；有《要饭王子》的故事；还有《小板凳儿》的故事。我最喜欢看飞黄和飞马这一段，这个故事主要讲了一些名字带飞的动物在一起开会讨论要不要让人骑的问题，动物们很快就分成了两派，一派赞成被人骑，一派坚决反对，吵得不可开交。在这里发言的有根本不算动物的飞石，它是混进会场的；有快递员飞毛腿；还有性格比较柔和的飞黄等。相比之下，飞黄比较受动物们的尊重，因为动物们都想听飞黄的意见。飞黄说，它本是不想让人骑的，但是有很多人想骑飞黄，不过都失败了。人们为什么要骑飞黄呢？有的是因为骑上飞黄至少可以活三千岁，有的人是因为想要报仇。他们又为什么要报仇呢？原来飞黄有一个弟弟叫腾达，和它长得一模一样，很多人想骑腾达却被摔死了。之后来了一个名叫混沌的神，说飞黄是他梦想中的神马，今天一定要骑上它。混沌真的成功了，在他骑上飞黄的一瞬间，马上变成了有四张脸的人，飞黄就不知道从哪个方向把他摔下去了，所以他就没被摔下去。原来混沌就是一代天帝——黄帝。最后飞黄跟黄帝飞上了天，跟他们一起上天的还有飞黄的弟弟腾达，“飞黄腾达”一词就是这么来的。

作者发挥了丰富的想象力，用生动、有趣、搞笑的语气，写了整个故事，让我觉得读书是一件快乐的事情，我要多读书，读好书，健康成长。

经山海读后感(篇2)

这是一个光怪陆离的世界，在古人的心中被创造。

在我儿时的记忆中，所谓神话无非就是大人用来哄小孩的小世界，直到我读了《山海经》，我才知道古人心中的天地是那么的辽远壮阔，绚丽多彩。

在书中，我读到的不仅是大禹治水的无私，还有狍鸮贪吃的咎由自取；我读到的不仅是夸父逐日的勇敢，还有羲和浴日的柔情；我读到的不仅是精卫填海的坚毅，还有蚩尤掀起战争的残暴……这些神话故事都令我惊叹不已，但是令我感触最深的是仓颉造字的传说。

相传仓颉根据羊马蹄印创造出了文字，在方便人们生活的同时也推动了文明的进步。看到这里，我不由感叹，中华名族的创造力真是太伟大了！创造力，正是中华走向辉煌的原动力。中华民族在探索世界的过程中凭借自身创造力在世界名族之林中光彩夺目。

在《山海经》描述的远古时代，有仓颉造字、神农尝百草的传说，在封建历史中又有令中华民族引以为傲的四大发明，它们无一不显示出中华民族强大的创造力。而在近代的一段时期里，创造力似乎离我们而去，但是它并未消失，它将带领我们实现中华民族的伟大复兴。

以前的国产货，身上总带着“垃圾”、“二手”，在国人心中可谓是臭名昭著。但如今，国产货不仅摘掉了这些负面的帽子，而且在某些方面站在了世界的最顶端，比如大疆的无人机技术。引领大疆走向世界巅峰的便是自古以来流淌在中华民族鲜血中的创造力啊！由此可见，创造力也是中华民族伟大复兴的原动力。凭借创造力，国有企业的产品从中国制造变成中国创造并一步步走向世界巅峰。

但是，要想实现中华民族的伟大复兴，不仅仅需要企业创造力觉醒，还需要每个国人心中的创造力觉醒。由于封建王朝在近代时期的迂腐，中华民族在世界发展进程中被西方国家远远抛开，于是乎，国人放下了原有的骄傲，洋货比国货好的思想开始变得根深蒂固。虽然现在国货不比洋货差，但是有多少国人在二选一的情况下选择国货呢？又有多少国人知道国有企业已经觉醒呢？国人大都不愿意相信自己的民族创造力，所以才会有疯狂抢购苹果手机忘乎所以而对华为手机不屑一顾的国人，才会有奔波申请移民嫌弃祖国的国人。所以说，国人心中的创造力需要彻底的觉醒。正如古人的心中的辽阔天地，中华民族的创造力是远无止境的，一旦创造力的海洋在国人心中荡起波浪，我们的祖国将越来越强大！

千千万万个古人的创造力，汇聚到一起，造就了《山海经》的奇迹，活在当下的国人的创造力，汇聚在一起，终将实现中华民族的伟大复兴！

经山海读后感(篇3)

鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情，在《朝花夕拾》中就有好几篇文章回忆到长妈妈有关的往事，其中《阿长与山海经》是专门回忆和纪念她的。

这是—篇纪实性的文章。文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景，表现了长妈妈的性格特点。鲁迅通过对儿时往事的回忆，表达了对长妈妈这样一个劳动妇女的深深怀念。

长妈妈是一位经历沧桑的人，这里不仅写她迷信，有麻烦的礼节，而且突出了她的伟大，别人不肯做或不能做的，她却成功了。很好地概述了一个人物形象。而我对长妈妈的感情也是文章的关键，文章的主体把握及最后对她的缅怀、祝福，都能说明感情很深。

长妈妈这样一个艺术典型形象，独特而不平凡，也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。鲁迅此篇文章包含着爱心与同情。让我们再次回到淳朴的年代，去关心身边的每一个人吧！

经山海读后感(篇4)

《山海经》读后感600字心得感想范文：

这本清华大学出版社出版的《山海经》绘本实在太美了，种草了好久，封面就是里面其中一个人物：西王母的形象。虽然整本书文字很少，但图真的可以用奇幻瑰丽来形容。

看这本书之前我是知道山海经的，也看过山海经部分故事。山海经讲的是中国古代神话、地理、植物、动物、矿物、巫术、医药、宗教等等内容，反映的文化现象包罗万象。这种古人留下的财富是让人着迷，又难以探索穷尽的。

“古文之美在于能为想象留白，尤其是《山海经》这样吊诡的古老传说，包罗了山川河流，奇珍异兽，民俗物产等丰富的内容。画师用细腻的黑色线条适当以红色点缀，极具创造力地通过绘本呈现出自己脑海中的上古神怪世界。”

山海经算是童年记忆里最具有代表性的奇文作品，第一次是在看过鲁迅的《阿长与山海经》后开始好奇的，这书里的故事到底是个什么样子？

这本山海经继承了古书的原文字，标注了音译，亮点则是每翻开一页，就有一副精美的插图。或优美，或精致，或妖媚，或奇异……每一幅画都是一个完整的装饰画作品，带有古风的作品，文字时而规矩平行，时而波浪起伏，创意藏在不经意的细节当中，带来了不同的阅读感觉。

神人神兽，无论是否切实存在，都足够彰显先人想象力上的智慧。很多大家的作品或多或少都有些许山海经的影子，比如最近大热的几部影视作品《花千骨》《三生三世十里桃花》《轩辕剑》等。

“精卫衔微木，将以镇沧海”。这幅图讲的就是人尽皆知的精卫填海的故事了。

书中的山神们都很有特色，有着浓郁的东方神话风格。在这里真的要为作者欢呼，每幅图都画出了你印象中山神的风格，这也就是它可读性超强的原因。

在这里还是要说一下，这本书只能说是入门级，并不是说山海经就这些内容了。我以很快的速度看完了这本书，也看完了整篇故事。这是一本不会丢掉的书，时时翻翻，都有不一样的味道。

那片绿绿的爬山虎读后感(分享七篇)

在阅读作者的作品后，我们的内心也逐渐变得丰盈。这时候，总有人急切地想记录下自己的所思所想。幼儿教师教育网的编辑在大量的阅读中发现了一篇极具价值的“那片绿绿的爬山虎读后感”。阅读是一种宣泄和理解的方式，希望我们能在这里找到解脱和共鸣！

那片绿绿的爬山虎读后感【篇1】

当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文，回忆了他中学时代，叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情。由于我的一段特殊经历，所以在学习这篇文章时感到格外亲切。文中有这样一句话：“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病，也使我认识到了文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。”这句话对我的启发教育特别深刻。

我可以说是语文老师的掌上明珠，是同学们羡慕的对象。因为曾写出了几篇很不错的作文。每次作文讲评课，老师总要表扬我几句，经常把我的作文当“范文”读给同学们听。每当此时，我的心里呀，真是灌满了蜜。那小尾巴，也在不知不觉中翘了起来，好象将来当个作家记者什么的，已是铁板上钉钉的事。

五年级的一天，妈妈将给我准备的课外资料塞进了我的书包。我很不情愿，可眼珠骨碌一转，妙计已生，何不以次为内容写篇作文参加“校园与家庭”杯关国征文比赛呢？主意一定，脑筋一动，大笔一挥，一篇题为《书包又胖了》的作文出笼了，给老师一看，老师给我提了不少修改意见。我信心百倍地进行了修改，喜气洋洋拿给老师过目。老师又提了几条建议，我耐心地修改。如此到了第五次，老师还有不满意的地方。我忍无可忍，不改了。平时我的作文都那么出色，这篇作文让我一而再再而三地改，并且有了五次，这不是刁难我吗？我对老师一肚子的怨气，心想：哼，我不听你那一套。

两天过去了，老师给了我一个任务：读六年级的一篇课文，题目是《那片绿绿的爬山虎》。我自知心里有病，不知老师这次葫芦里又装着什么，便老老实实读了起来。读到第二遍，耳边仿佛听到了老师的声音：肖复兴的话你看到了吗？你下大力气了吗？哦，老师已经把准了我的脉，并给了处方，同时下了药。老师，您真有眼力。于是，我对那篇作文进行了第五次“手术”。当我第六次被老师叫到办公室时，看到的是布满点点红线和蝇头小字的第六稿。

《书包又胖了》一文在征文比赛中获得一等奖。

现在，在老师的指导下详细学习《那片绿绿的爬山虎》一文，想一想，我那篇作文能获奖，得益于肖复兴的话。是呀，文学事业是艰巨的，不下功夫，怎能感受到成功的喜悦？再想一想，其他的事又何尝不是呢？

那片绿绿的爬山虎读后感【篇2】

当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文，回忆了他中学时代，叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情。由于我的一段特殊经历，所以在学习这篇文章时感到格外亲切。文中有这样一句话：“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病，也使我认识到了文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。”这句话对我的启发教育特别深刻。

五年级的一天，妈妈将给我准备的课外资料塞进了我的书包。我很不情愿，可眼珠骨碌一转，妙计已生，何不以次为内容写篇作文参加“校园与家庭”杯关国征文比赛呢？主意一定，脑筋一动，大笔一挥，一篇题为《书包又胖了》的作文出笼了，给老师一看，老师给我提了不少修改意见。我信心百倍地进行了修改，喜气洋洋拿给老师过目。老师又提了几条建议，我耐心地修改。如此到了第五次，老师还有不满意的地方。我忍无可忍，不改了。平时我的作文都那么出色，这篇作文让我一而再再而三地改，并且有了五次，这不是刁难我吗？我对老师一肚子的怨气，心想：哼，我不听你那一套。

两天过去了，老师给了我一个任务：读六年级的一篇课文，题目是《那片绿绿的爬山虎》。我自知心里有病，不知老师这次葫芦里又装着什么，便老老实实读了起来。读到第二遍，耳边仿佛听到了老师的声音：肖复兴的话你看到了吗？你下大力气了吗？哦，老师已经把准了我的脉，并给了处方，同时下了药。老师，您真有眼力。于是，我对那篇作文进行了第五次“手术”。当我第六次被老师叫到办公室时，看到的是布满点点红线和蝇头小字的第六稿。《书包又胖了》一文在征文比赛中获得一等奖。

现在，在老师的指导下详细学习《那片绿绿的爬山虎》一文，想一想，我那篇作文能获奖，得益于肖复兴的话。是呀，文学事业是艰巨的，不下功夫，怎能感受到成功的喜悦？再想一想，其他的事又何尝不是呢？

那片绿绿的爬山虎读后感【篇3】

今天我又重读了《那片绿绿的爬山虎》。这篇课文是作者肖复兴15岁的时候写的，得到了赫赫有名的叶圣陶老先生的修改，并应邀请到叶老先生家做客这件事。

这篇课文使我深受启发，叶老先生的平易近人，真诚朴实，平等待人的品质让我深受感动，一个赫赫有名的人，近视那么的随和，使人感到那么容易接近。而且写作的态度更是专心致志，一丝不苟。

在我9岁时，就喜欢上了写作。在老师的精心指导下，我的作文不断地在班上报上刊登了。我的“大名”也渐渐地传开了。每次上作文课之前同学们都会请我给自己的作文提点建议。渐渐地我骄傲起来，有时候还讽刺他们说“真笨。”

通过左键肖复兴的作文，我认识到了自己的缺点。我常常对自己说：“你有什么了不起的，不就是刊登了几篇作文，有本事就编几本书。不行了吧！不求进取，真没出息！

现在，我无时无刻第一在提醒自己，做一个爱帮助同学的人和具有叶老先生独特品质的人。

如果有人问：世界上最甜美的是什么？我会毫不犹豫地说：爱和关怀是世界上最甜美的！读了‘绿山墙的安妮’这篇文章之后，我更加深刻懂得了关爱能让别人无比幸福，同时也能带给自己无限快乐，所以我认为爱和关怀是世界上最甜美的！

‘绿山墙的安妮’讲述了马修一家收养了活泼可爱，纯真而又爱幻想的安妮，她不断地闯祸，又不断地改正错误，在朋友、家人和老师的关爱下快乐地成长，走向人生幸福的道路。安妮是一个长着红发的小女孩儿，她因此而自卑，但当她感受到身边的亲人们给他的温暖时，她已经是个快乐的孩子了。她因为个性比较鲜明而不断地被批评，但文中每次描写她犯错误时，马修、玛瑞拉、戴安娜这些她的亲朋好友都会安慰她，鼓励她，给她以关爱，教会他如何面对和纠正自己的错误。正是因为她生活在这样有爱、有关怀的温馨氛围中，她才不会觉得孤单和寂寞，最后走上人生的正轨。

爱和关怀是甜美的。无论是接受爱还是给予爱，你都会感到无比幸福和快乐。回想学过的文章，‘唯一的听众’中老人的关怀让作者成为音乐天才；‘穷人’中桑娜乐于助人保住了西蒙孩子的性命；‘别饿坏了那匹马’中残疾青年对作者的关心，让作者安心读书；‘用心灵去倾听’中苏珊和汤米是同样的快乐，无论是给予还是接受。

我们何尝不是生活在爱与关怀的世界里。同学间的互帮互助，老师的耐心指导，父母的细微关心，邻里之间的相互谦让……这使我们的生活充满了色彩，让世界充满了爱！

爱与关怀是世界上最甜美的！爱与关怀是人与人之间良好沟通的桥梁，爱与关怀让人间万分温暖，爱与关怀让人们生活在幸福的世界中！

最近，我读了《绿山墙的安妮》，这本书的作者是加拿大的露西・蒙哥马利。女主人公是一个长着红头发的孤儿――安妮。安妮自幼失去父母的关爱，但她凭着自己对生活的热爱，赢得了同学和老师的关心，使自己战胜了命运带来的困难。

当我双手轻轻合上这本书时，那一段段精彩的部分便在我的脑海中漂浮着：安妮被马修收养，从孤儿院带到绿山墙；安妮勤奋学习，赢得了艾费里奖学金；安妮放弃学业照顾玛丽拉……

安妮有着一颗善良、天真无邪的心。虽然自己长着一脸的雀斑，头发还是红色的，但她用自己丰富的想象力使自己不会自卑。

让我们联想一下身边的人：有些年当力壮的年轻人只因为生活中遇到了一些不顺心的事就自我堕落，虚度年华；有些人，他们虽然身体有缺陷，但他们身残志坚。

海伦凯勒就是其中一个。她在很小的时候便惨遭命运的欺凌――双目失明，双耳失聪。几年来，她一直生活在黑暗与寂寞的世界里。可她并没有因此而自卑。她努力练习说话，并在老师的帮助下成功学会了与别人沟通，这简直是一个奇迹！

海伦凯勒不仅用自己顽强的毅力克服了身体缺陷带给自己的痛苦，还勤奋学习，掌握了多种语言，成为了著名的作家、教育家。她周游世界，大量资助盲人学校，帮助残疾人，获得了人们对她的尊重。

让我们向《绿山墙的安妮》中的安妮和海伦凯勒学习，无论遇到什么困难，都不要放弃希望。

那片绿绿的爬山虎读后感【篇4】

都说爬山虎是四季长青的植物。果真，在金黄的秋天，那片爬山依旧绿油油。

它，像一件风衣，裹着这块岩石，风一吹去，便马上绿波荡漾;它，像一位女孩的裙子，上面有着甜美与可爱;它，也像我们的一些犹新的记忆，每次想起它，看它，总是开得旺盛。

这，很静，并没有群群的枯叶蝶飞着，有的，就是这一大片的爬山虎。看，每一片叶子的茎一根接连着一根，彼此联通，好一个清新的画面。

“我要长大!”一片小嫩叶嚷道。

“我要变绿!”几片有些枯黄的叶喊叫。

叶子的茎吸着岩壁，银灰色的。可算为它的脚吧!它们的样子可真吸引人呢，我凑上去，仔细地看到爬山虎与阳光互相挑逗地样子。本以为它很容易被人们的手无情扯坏，但，我似乎错了。它们的根茎坚韧地很，你若要拔下它，可是要使上七分力呢!

好一个团结的家庭。

爬山虎，使我想起去年冬天我播种下的一颗花种。虽然每天都会浇水，但心中还是不相信它会破土。

直到有一天，我惊奇地发现!在粽黑泥土中出现了一星绿色!原来，铜钱草它破土了!

哇!两个顽强的生灵呢!在困境中迎难而上的铜钱草，在寒冬中依旧长青的爬山虎，都是一线风景。

长青的爬山虎在我心中是绿油油的记忆。

那片绿绿的爬山虎读后感【篇5】

“在我眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话使我印象深刻。

叶老先生平易近人，待人真诚，修改作文一丝不苟，人品与作品堪称楷模，使我心中敬佩无比。 读了叶老的评语，让我感受到叶老的认真、平和、亲切。 看了叶老的批改，使我感叹不已。和我们平时修改比起来，叶老要细致得多。我们胡乱删添，草草了事，而叶老则是每字每句，细细琢磨，使句子干净规范。 以后我们修改文章，也要学习叶老的方法，这些是我悟到的：一、用词准确，用词就要用最恰当的；二、语句通顺，不能把词乱搭，是最起码的；三、缩句、删词，文章中有一些不需要的词句；四、增添需要的词句；五、改正错别字、不恰当标点。这是很重要的。

今天我又重读《那片绿绿的爬山虎》。这篇课文是作者肖复兴 15 岁的时候 写的，得到了赫赫有名的叶圣陶老先生的修改，并应邀请到叶老先生家做客这 件事。 这篇课文使我深受启发，叶老先生的平易近人，真诚朴实，平等待人的品 质让我深受感动，一个赫赫有名的人，近视那么的随和，使人感到那么容易接近。而且写作的态度更是专心致志，一丝不苟。

在我 9 岁时，就喜欢上了写作。在老师的精心指导下，我的作文不断地在 班上报上刊登了。我的“大名”也渐渐地传开了。每次上作文课之前同学们都会请我给自己的作文提点建议。渐渐地我骄傲起来，有时候还讽刺他们说“真 笨。” 通过左键肖复兴的作文，我认识到了自己的缺点。

我常常对自己说：“你 有什么了不起的，不就是刊登了几篇作文，有本事就编几本书。不行了吧！不 求进取，真没出息！ 现在，我无时无刻第一在提醒自己，做一个爱帮助同学的人和具有叶老先生独特品质的人。

那片绿绿的爬山虎读后感【篇6】

我细细地读完26课《那片绿绿的爬山虎》，使我受益无穷。

想知道想写好作文要做哪几点吗？要写具体事实，把内容写得生动感人，写完后要认认真真、仔仔细细、一个字一个字慢慢读一遍，再进行反反复复的修改。这时，你应该会问：“怎样才能写具体呢？”有些学生，总是作文写得死板，不活灵活现，有些学生，写出来的作文不但语句十分通顺，还写得很生动。如一句话“水面荡起波纹”，好学生就会改成“清澈见底的水面荡起层层波纹”。“下雨了，同学们走出教室”，好学生就会改成“下午，天空布满乌云，黑沉沉的，不一会儿，便下起倾盆大雨，同学们陆陆续续地走出开着窗户的教室”。其实，就是把一句简短的话多加些好词好句，写得更生动、更形象，就写得具体了！

我还觉得“他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。”这句话写得很生动、形象，如春风拂面。

这篇课文写得真好，我要再有感情地读一读。

那片绿绿的爬山虎读后感【篇7】

1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，是写教我平面几何的一位老师。他教课很有趣，为人也很有趣，致使这篇作文写得也自以为很有趣。经我的语文老师推荐，这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获奖。当然，我挺高兴。一天，语文老师拿来厚厚一个大本子对我说：“你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗？”我睁大眼睛，有些莫名其妙。“是叶圣陶先生！”老师将那大本子递给我，又说：“你看看叶先生修改得多么仔细，你可以从中学到不少东西！”

我打开本子一看，里面有这次征文比赛获奖的20篇作文。我翻到我的那篇作文，一下子楞住了：首先映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。那篇作文简直像是动过大手术鲜血淋漓又绑上绷带的人一样。回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。类似这样的地方修改得很多，长句子断成短句的地方也不少。有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成：“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中“包”

这个动词，使句子干净了也规范了。而“书皮”改成了“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。我真的从中受益非浅，隔岸观火和身临其境毕竟不一样。这不仅使我看到自己作文的种种毛病，也使我认识到文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中干受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语：这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事儿上深受感动，就不能写得这样亲切自然”这则短短的评语，树立起我写作的信心。那时我才15岁，一个毛头小孩，居然能得到一位蜚声国内外文坛的大文学家的指点和鼓励，内心的激动可想而知，涨涌起的信心和幻想，像飞出的一只鸟儿抖着翅膀。那是只有那种年龄的孩子才会拥有的心思。

这一年暑假，语文老师找到我，说：“叶圣陶先生要请你到他家做客！”

我感到意外。像叶圣陶先生这样的大作家，居然要见见一个初中学生，我自然当成人生中的一件大事。

那天，天气很好。下午，我来到东四北大街一条并不宽敞却很安静的胡同。叶老先生的孙女叶小沫在门口迎接了我。院子是典型的四合院，敞亮而典雅，刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，使得夏日的燥热一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着闪烁着迷离的光点。

叶小沫引我到客厅，叶老先生已在门口等候。见了我，他像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。落座之后，他用浓重的苏州口音问了问我的年龄，笑着讲了句：“你和小沫同龄呀！”那样随便、和蔼，作家头顶上神秘的光环消失了我的拘束感也消失了。越是大作家越平易近人，原来他就如一位平常的老爷爷一样让人感到亲切。

想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素活指南之类。相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。他说道：”这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”他又让我背背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。他又说：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清楚我们的历史更不行。”我知道这是对我的批评，也是对我的期望。

我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包容的期待，把我小小的心融化了，以致不知黄昏什么时候到来，悄悄将落日的余染红窗棂。我一眼又望见院里那一墙的爬山虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。那时候，我刚刚读过叶老先生写的一篇散文《爬山虎》，便问：“那篇《爬山虎》是不是就写的它们呀？”他笑着点点头：“是的，那是前几年写的呢！”说着，他眯起眼睛又望望窗外那爬山虎。我不知那一刻老先生想起的是什么。

我应该庆幸，有生以来第一次见到作家，竟是这样一位大作家，一位人品与作品都堪称楷模的发作家。他对于一个孩子平等真诚又宽厚期待的谈话，让我15岁那个夏天富有生命和活力，仿佛那个夏天便长了。我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。同时，在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

金桥读后感七篇

当认真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的人间失格读后感，欢迎阅读与收藏。

金桥读后感 篇1

书中最震撼我的是李镇西校长对教育工作无比赤诚，对学生无比热爱的一颗教育者的心。而这种爱心成就了他的辉煌。爱孩子，才能理解孩子；爱孩子，才能培育孩子的爱心；爱孩子，才能无微不至地关心、关注成长的每一个细节；爱孩子，才能成为孩子的亲密朋友；爱孩子，才能真正走进孩子的内心世界。作为一名音乐教师，爱孩子就就应尊重每一位孩子学习音乐的不同方式、潜力和感受；爱孩子就就应让每一位孩子喜欢音乐，喜欢音乐课，让音乐在孩子的心里生根发芽。

一、纯真的爱心

有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此，做最好的一名教师，首先就应做到爱学生。这些话听得多，看得多，而做起来却没那么容易。我以前对我的.学生说过，在音乐课中，没有成绩好的和成绩差的学生，没有品学兼优的好学生和令人头疼的后进生，有的只是对音乐课的态度，一切都一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。因此在我的课堂，每个学生的起点都一样，都是平等的，学生在师爱的沐浴下简单快乐地学习音乐，感受音乐带给他们的快乐。即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也是动之以情，晓之以理，尽量不让他们产生逆反心理或歧视情绪。春天播下师爱的种子，秋天必定结出尊师的硕果。更重要的是，“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着学生们的心灵，实现了爱的迁移，教给了学生们如何爱别人。

二、真挚的情感

教师真挚、深厚的情感能够发出强大的爱流，有利于传导。做最好的教师要把心里的情感用语言、行为表达出来，师生间通过精神的交流，到达思想感情上的联系和信赖，教师真挚的情感在学生的情绪上就会产生共鸣。以前有个同学上课总是不太专心，之后有一次稍微表现得较好时，我立即表扬了他，还请他当小老师，得到我一次又一次的信任。从此在音乐课中他大变样了，同学们也都说他只有上音乐课表现得最好。

三、尊重学生

最好的教师要给学生以长辈式的关怀和爱护，从不以家长式的态度对待学生。爱学生始终坚持对学生持尊重的态度。即：尊重学生的人格，尊重学生的感情，不伤学生的自尊心，有礼貌地对待学生。教师尊重学生是学生进步的外因，学生自尊自强是他们进步的内因。实践中的许多事例使我感受到：只有尊重人，才能感化人。尊重学生，学生就会向老师敞开心扉，用全心来理解教师的爱。在音乐课中，我不仅仅自己做到尊重学生，对学生的演唱和创编总给予正面评价，还要求学生不轻易取消别人，评价别人时先说优点。每次当有学生在课堂上表现不如意时，我总是将学生单独留下来，先问清楚原因，再和他交流就应怎样做，因此有学生给我写到：您虽然很温柔，不像有些老师很严厉，但同学都很听您的。看着这些话，我很欣慰，也很幸福。因为只有学生忘我地投入到音乐中时，我才能和他们一样感受音乐的魅力。

“让每一个学生在学校里抬起头走路。”这是苏霍姆林斯基心灵的召唤。在今后的人生中，无论做什么事情，让我们都尽自己最大的努力，献出自己最大的爱心，做最好的老师，做孩子最喜欢的老师，让自己无悔！

金桥读后感 篇2

在学完《老师,您好!》这篇课文后，我问学生这样一个问题：马上就要过教师节了，你打算怎样为老师们庆祝这一节日?一些同学听了，脸上笑眯眯的，也有的甚至表情有些古怪，似乎认为我有那个意思。

有个胆儿比较大的男生自告奋勇对我说：“我想我会送给老师贺卡。”我又问：“能告诉我，你打算送给谁吗?”他毫不犹豫地说：“姚老师(就是指我)、袁老师(数学老师)、刘老师(英语老师)。”站起来回答的还有几个学生，但都差不多。

别看他们年纪小，但社会上那一套，他们早已领会一二。

所以，每年的教师节总是几位现任正课老师的教师节，对于其他老师他们可就不会想那么多了。

听了学生的回答以后，我说：“我很高兴，刚才几位同学都说要送姚老师礼物。

可是却没有人想到三年级时教你们的任老师，任老师教了你们一年，我才教了你们几节课呀?如果我收到礼物，我会惭愧的。”学生一听马上静了下来，有几个脸都红了。

“教师节是每一位老师的节日，希望我们班的同学能在那天对你碰到的每一位老师都说声节日快乐。

你们在学习上努力，就是送给老师的最好的`礼物。”说完后，我又扫视了一下全班，只见同学们个个小眼发亮看着我，看来这番话的效果不错。

接着我还是问了那个问题：马上就要过教师节了，你打算怎样为老师们庆祝这一节日?这下他们的话多了，有的说：“以后我一定按时完成作业。”有的说：“我要把字练好。”有的说：“以后上课我一定认真听课。”还有的说：“以前我很马虎，经常看错题目，今后我一定认真看题，仔细检察，改掉这个坏毛病。”……听到这些话，我很欣慰。

我又让他们把自己的打算写在语文书上。

“这就是你们这学期的学习目标，到期末，谁达到了这个目标，我们就奖励谁。”同学们一致赞同。

这几天，学生的作业我一次也没催过，但总能及时交上来;课文背诵也比其它班完成得好。

虽然我没有得到礼物，但我收到了更好的“礼物”。

金桥读后感 篇3

合上尾页，我的心久久不能平静……

书中的林俊德、朱剑凡、金哲、王生英……他们用爱谱写了一首首关于生命的赞歌，激起了无数人心中的爱与温情，让我们感受到了老师的高贵与伟大！

此时，我的心不由得拔回到了六（3）班的教室里。

那是初夏的一天，疾风夹着密集的`雨点，不时传来一阵阵雷声，我惊恐的竖耳听着，老师讲什么我一点儿也听不进去。老师叫我放学后等她。

放学了，我忐忑不安的在教室等着，伴随一阵脚步声，老师来了。她坐在我身旁，给我讲解上课的内容，听她那如沐春风的语言，看着她那股认真劲，我不禁热泪盈眶……

回想从幼儿园到小学六年级的路程，我敬爱的老师啊，是您们为我开启了学习的大门，引领我步入知识的殿堂，带我遨游知识的海洋。您们的谆谆教诲，我会永远铭记在心，您们的呕心沥血，我永远不会忘记。语文老师教我们写出了一个个苍劲有力的汉字；数学老师不厌其烦的教我们攻克一道道难题；英语老师让我们打开了一扇对外交流的窗口；音乐老师教会我们用最动听的歌打动人的心灵……

老师，您是成长的摇篮，我们就是摇篮里的孩子，健康、快乐的成长；老师，您是幸福的港湾，我们就是小船，从无知的码头驶向知识的彼岸。我爱老师，更感谢老师，老师就像我们的母亲，包容了我们年少的无知。

让我们带着一颗感恩的心感谢老师。

金桥读后感 篇4

“我这一生，尽是无耻之事。”日本三大无赖派代表作家之一太宰治在自己生前留下的最后一部巨作《人間失格》第一手札的第一行如是写到。

原文的标题直译过来浅显易懂——失去作为人的资格。不管怎么看，这似乎都是一部不会令人感到心情愉悦的作品。然而事实也正是如此。但文中所反应出来的，真真切切存在着的，这人世间最阴暗的一面，确实那样的真实又那样的令人痛心疾首。也正是因此，我才被它深深打动。

对于前半部分的阿叶，我生不出多少的共感。只觉得是生活的.安逸造就了他不识人间疾苦，烦恼着不知所谓的事情。越往后看，逐渐理解，我们没有办法拿自身的经历去评价别人的苦痛。为生活也好，为身体也好，为与这世界格格不入也好，都是苦痛，没有一种苦痛是更加高尚的，对于当事人来说，每一种都能让他生出放弃生命的想法来。

看完全书，我感觉到的阿叶至少已经是六七十岁的老头子，然后他不过活了二十七载。精神上与这现实世界的格格不入，让他少年白头，用烟酒女人麻痹自己，自身也不能分清是真心亦或是假意。我不经为这种人生感到悲痛，他们实实在在应该是自由的大师，却被污浊冰冷的现实桎梏，变为水沟里的臭石头，眼看着自己污浊。这种痛苦，比死亡来的可怕。

又想到现在几乎是个精神世界觉醒的时代，无数人在重复着这种痛苦。为社会感到悲哀。

生死本就是困局，没有人能逃得过的，谁不是一边昂首沐浴阳光，一边蓄力植根土壤，唯明唯暗都不足以活命。

金桥读后感 篇5

如果说老师是辛勤的园丁，那我们便是茁壮成长的花朵；如果说老师是导航灯塔，那我们便是在黑夜的大海中迷航的船只……

在寒假里，我读了《老师您好，我的好老师》这本书。是啊，老师是多么伟大，他们用心血培育出了祖国一批批的栋梁之材，他们用生命写出了一首首育才之歌。

书中，董大方老师给我留下了很深的印象。她始终用尊重和信任，铺设着师生之间心灵沟通的桥梁，努力让每一个孩子都健康成长，让每一颗金子都闪闪发光。

在生活中也是这样。我们的班主任一直很尊重，很信任我们。在班上，虽然有看学生的桌子和椅子，但老师很少坐在上面一直看着我们。经常会对我们说：“老师信任你们，我知道你们一直很自由，很放纵。但我信任你们，老师不在，你们也一定会和老师在的时候一样好，对吗？”即使我们有时还是有点不安分，但老师看见后并不会马上罚，而是问清来龙去脉再去做决定。如果有同学犯了一些比较严重的错误，老师既不会轻易的`去班上说这样事，也不会和家长谈话，而是私下交流，去教育。一句：“老师尊重你，你也要尊重老师。老师信任你，你可以变得更好，加油！”感化了我们班的很多人。

我们班的同学都知道，每星期会有一张家庭作业试卷，老师会让我们周末做完，周一评讲并订正。而有时老师为了能让我们4：30放学，会把订正当作一项家庭作业布置。还说：“老师相信你们有能力订正好试卷，相信你们一定能订正好！”我很喜欢她，我坚信其他同学也是。在她的教导下，我们还摆脱了倒数第一的班级，向更好的方向发展。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”让我们深情地对老师说一声：“老师，您辛苦了，您是我们的好老师！”

金桥读后感 篇6

我这一生，尽是可耻之事。——太宰治

《人间失格》又名《丧失为人的资格》，是日本小说家太宰治创作的一部自传体的小说。小说与1948年在杂志《展望》上作为全三回的连载小说发表，同年太宰治自杀身亡。

令人生厌、如此难看、猴子的笑脸、极其怪异、死相、令人毛骨悚然的脸，小说开篇便用这些词描述了三个男人的照片，也就是主人翁叶藏在不同年龄段的缩影。序章便奠定了全书压抑扭曲的基调。

叶藏，是个胆小鬼。他害怕的东西太多了，让他悲伤的事物也太多了。快到二十岁时，才突然明白，床单、被套这些都是生活中很必要的实用品，于是，不禁为人类的俭朴而悲从中来。他对人类极度恐惧，他怯懦地顺从、讨好每一个人，父亲、亲人、同学、女人甚至家丁。他用搞笑来掩饰自己的恐惧，却陷入越是搞笑、越是恐惧的恶性循环，渐渐把自己塑造成一个搞笑的怪胎。一步一步地，用他自己的话说，丧失了为人的资格。

在我看来，叶藏实际上拿着令人非常羡慕的剧本。他出生在富贵家庭，衣食无忧；他头脑聪明，不用太努力学习也能拿到高分；他容貌俊俏，轻易就可以获得不少女人的青睐；他会“搞笑”，在许多地方都有很高的人气；他对待事物有独到的见解，有绘画才能，等等。但他却说：“那些说我幸福的人远比我快乐”。

这本书让我想起了《被嫌弃的松子的一生》，特别是有关“搞笑”和“怪异的笑容”的描写。看看现实社会，世人都在用某些东西来掩饰自己，只是方式和程度不同罢了。那些痛苦的人，幸福的人彼此欺骗，又神奇般的毫发无伤，还是一样在夜晚睡去，又在清晨醒来。

这两个故事都太压抑了，看完后感觉心脏哪块儿卡了块石头，也没法伸手去取。人生是一场必输的赌博，每个人都会死去，我从没有因为某个人的死亡而伤心过，但却常常因为他人认真生活的模样而感动不已。

我不喜欢这个故事，尤其是在这样阳光灿烂的日子。

但并不否认这是一本极好的书，或许在哪个孤独的夜晚，就会对书中那些句子产生强烈的.认同感。

尽管过往的人生中，我曾无数次希望有人能杀了我，但我从为想过要杀人。因为面对可怕的对手，我反而只想着要如何让对方幸福。

我并不怕死，但若是受伤流血，变成残废，我可不要。

胆小鬼连幸福都会害怕，碰到棉花都会受伤，有时还被幸福所伤。

所谓世人，不就是你吗？

因为怯懦，所以逃避生命，以抵抗在最黑暗的沉沦中生出骄傲，因为骄傲所以不选择生，所以拒斥粗鄙的乐观主义。

一旦别人问起自己想要什么，那一刹那反倒什么都不想要了。

对同类的恐惧，反而更加期盼能够亲眼见识令人可畏的妖怪，越是神经质、越是胆怯的人，越是期盼着强狂暴风的到来。

我急切的盼望着可以经历一场放纵的快乐，纵使巨大的悲哀将接踵而至，我也在所不惜。

而那些相互欺瞒却又过着单纯生活的人，亦或是相互欺瞒却又胸有成竹面对生活的人，着实令人费解。人类终究未能让我明白其中真谛。若我能明了，或许就不必如此的畏惧人类，也不必竭力讨好众人，更不至于与人类的生活对立，夜夜遭受地狱般的苦难。

金桥读后感 篇7

最近读了李老师的《做最好的老师》一书。这是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。读着书，让人不禁为之激动、赞叹、折服！

“做最好的老师”，是任何一个做教师的人的理想，可什么样的老师才是最好的老师呢？用李老师的话说，“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”永远达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的自己”，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己——我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智……”他说：“每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向‘最好的教师’的境界靠拢。”

看到这里，我想到了自己，说实话，我对自己的某些方面是缺乏信心的，总觉得自己不管怎样努力都是无济于事的，李老师的话使我受到了启发，也增强了信心，只要我争取每天多读些书，每天都有点进步，每天都做得更好，每天都比前一天有进步，我想我一定会有很大的提高。正如同我们希望自己的学生每天进步一点是一样的道理。只要自己肯付出，认真地去想，努力地去做，使自己每天都有新的发现，每天都有新的领悟，每天都有新的收获，那每天就都会有新的快乐。

在去年刚毕业时，我承担了我们胜溪新村学校小学部三到六年级三个班的美术课。那时的我热情满怀，踌躇满志，对学生也充满了爱心与耐心，立志做一名受学生喜欢和家长爱戴的好老师。而学生也确实没有辜负我对他们的那份热情，课堂学习和交流非常积极，转眼间一个学期过去了，学生对美术课的热情依旧和从前一样，但是由于我的管理经验不足和管理方法不当，在课堂纪律管理上一直不是很好，一些学生比较顽皮，常在课堂上捣乱，我把能想到的管理方法都用上了，打、骂、做思想工作，这些办法不能说一点作用都不起，但效果的确不怎么样。

我在看了李老师这本《做最好的老师》后，对这方面找到了一些灵感。李老师提供的方法是：多想学生们可爱的地方，尽量把课上好，尽量和他们一起玩儿，这样学生们就会越来越爱自己。李老师是这样说也是这样做的。“我一直都在一线，一直都在讲台，一直都和学生零距离！我时时提醒自己，我是一名教师，我的生活在讲台，我的生命在学生。”是的，只有和学生们零距离接触，才能感受到学生们的可爱之处，才能更多地用文字记录下和学生们的点点滴滴，才能体现老师的真正价值！

对于老师，教学经验来自于与学生们零距离的交流与接触，而不是一堆一堆的大道理，一套一套的理论。试着与学生心与心的`交流，你会觉得教学原来是如此精彩！

总之，浮躁的心、生硬的态度，永远也不可能换来心与心真诚的沟通，我会多试着从学生的角度考虑问题，用“学生的眼光”看待，用“学生的情感”体验，像李老师那样，用真心、爱心、诚心、耐心，赢得学生们的尊敬和爱戴。

最后，我还是要把李老师的一段话献给我们所有的教育工作者：“‘做最好的老师！’是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是‘竹杖芒鞋轻胜马’的闲适从容，也是‘惊涛拍岸，卷起千堆雪’的荡气回肠。”

承泣读后感(分享七篇)

读完一本书以后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要写7篇读后感好好地作记录了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家整理的《伤寒论》读后感，欢迎阅读与收藏。

承泣读后感 篇1

“它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双脚。”这是这篇文章中的一句话。让我记忆犹新，也让我感触极深。史铁生在最有希望，也最有活力的年龄被病魔夺走了双脚行动的能力，每一个内心怀有梦想、冲动的人在变成一个残疾人时，内心都会崩溃而进入极端状态。

在作者的世界都呈现灰暗的时候，他遇到了好似在等待他的地坛。他在这里思考一切他不明白的东西，比如“生与死”，像“活着的意义”。在这里，他回忆以前，回忆年轻时不曾去想的东西，如“母亲的辛苦”像“对母亲的视若无睹后的`痛悔”。坐在地坛，进行思想的升华，进行对于生命的重生，用自己的努力把自己的人生重新开启。

其中很长一段对于母亲的描写，在淡如水的言语中透露着对母亲的留恋。当我看到这句“很久很久，迷迷糊糊的我听见了回答：她心里太苦了，上帝看她受不住了，就招她回去。”这句话既是作者对母亲逝世潜意识里的愧疚，也可能是作者对自己内心惭愧的一丝宽慰。

地坛对于别人来说可能只是一个散步的场所，仅供娱乐，可对于史铁生来说这是一个等待了他多年的老者，是一个可以倾述十五年的友人，这里给了史铁生重生的机会，给了他对于生命认知的升华。这里不仅是一座荒芜的古园，也同时是怀有史铁生浓厚情感的载体。

承泣读后感 篇2

海，一个自古就有的名字。人类对大海的向往，从诞生起就从未停止过。它似乎有一种魔力，吸引着我们。

在《老人与海》中。大海被描写成是惊险的，也是美丽的。大海在夜幕之下，呈现诱人的颜色。点点的星光揉碎了的身影，那是大海于神秘的海边夜色里给人们编织的神秘梦境。

文中的主人公，桑提亚哥，是一个年过60的老人。可他仍需要为了生活出海捕鱼。可上天就是那么不公，使他连续出海84天一条鱼也没有捕到，连和他一起捕鱼的小男孩儿，也被他的父母叫到了别的船上去。但他的眼睛里却没有露出一丝遗憾，而是永远的愉悦与自信，像海水一样的蓝。而他的自信绝对就是自信，是不与环境变化而变化的，是不用与他人比较的自信。在他的生存哲学中，即使运气背到了极点，也依旧保持自信。这个可怜又孤独的老渔夫呀！已经不再是年轻时的硬汉了，生活的悲剧也降临到了他的身上。

可就是他的那一份自信支撑着他。在第85天的时候。他冒险去了从未去过的深海捕鱼。他抓到了一条大马林鱼，用时三天才杀死了它。而且回来的途中又遭到了鲨鱼的袭击，用鱼叉，船桨，小刀反击。历经千辛万苦回到了海港。而他的.那条马林鱼，也仅仅剩下了巨大的白骨架。碰巧被遇到的游客误认为是白鲨的骨架，在人们感到惊奇之时，老人却只是默默地回到了他的小屋，疲惫地睡了觉。

我不知道老人是什么样的心态去坚持了三天没有放手，又如何在筋疲力尽的时候选择与鲨鱼搏斗。我想这就是大海的魅力吧。老人经常会梦见在他年轻当水手的时候，在非洲金色的沙滩上，有一群狮子在玩耍。那金灿灿的阳光，照在了狮子身上，也照在了老人的心里。

你可以把我毁灭，但是永远不能把我打垮。在作者的笔下，老人并不是一个失败的渔夫，他是一个成功者。他没有因为马林鱼的拖拽而放弃，也没有因为鲨鱼吓得连忙就跑，而是勇敢的面对这一切，与马林鱼比力气，与鲨鱼博弈，虽然到最后还是一无所获。但却得到了人生更大的财富。

在人生中，我们会遇到很多的困难与挫折。在这个旅途中，哪会少的了失败。人总会摔倒，只是看你能否重新爬起，是否还有勇气去面对。正如文中的老人一样，经历风浪与鲨鱼搏斗。只要你有一颗顽强的心在拼搏，那么成功就是在向你招手。

承泣读后感 篇3

老人与海主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经过。在连续八十四天没有打到一条鱼后，但在第二天，他非常幸运地捕获到了一条巨大的大马林鱼。那条马林鱼是他平生捕到的最大的一条鱼，那条鱼比他的小船还要长2英尺呢!马林鱼的身体大，力气自然也大。它拖着老人和小船在海上漂流了两天两夜。老人在这两天两夜中经历(了)从来没有经历过的艰难考验。大马林鱼在大海上奋力挣扎，企图逃回大海。老人为了制服马林鱼，精疲力竭，皮开肉绽，但他并没有向大马林鱼屈服。他凭着顽强的意志，终于把大马林鱼扎死，拴在了船头。然而，幸运并没有出现，等待老人的是更大的考验。一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼与已经皮开肉绽的老人展开了殊死博斗。最后老人的命虽然保住了，但鲨鱼们吃光了大马林鱼，老人拖回去的最终是一副光秃秃的骨架……

人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是再平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来，这个暑假我读了老人与海，这本书写的'很“美”同时充满着对渔夫和和孩子之间感人的情感，这本书写的不玄幻，同时也不那么老套，是充满色彩的。

老人与海讲述的一个老渔夫与一个男孩的故事，书中的人物和背景都让我迫切的想读下去，他们对话的时候让我感觉到一种温馨，和老人对孩子的关爱。虽然老人老了但是依然力气很大，他出海捕鱼时那段煎熬的旅程使我感到很神奇，一个老人居然能和鲨鱼对抗，而且等待了四天抓到了一条大鱼，虽然最后那条大鱼都剩骨架了，但是卖的钱也够养活自己一个月的。老人还对男孩讲述了他以前的经历，他在酒吧里和比他壮三倍的黑人掰手腕，掰了整整一天一夜，裁判员不停地换，直到最后一个说他赢了黑人时，所有人都很惊讶。

老人与海这本书体现了，老人在年轻时的力量和光荣，如今他还能再次在渔船上捕大鱼，是多么的自豪，在他的讲述中，让人振奋、惊讶、好奇等，都影响着他的后代，也影响着看书人，读了这本书又能上一个台阶，让我以后的作文有着最大的提升价值。

承泣读后感 篇4

书籍《我与地坛》是一位身残者在一座废弃的古园中对自己所见到的人生百态所发出的感悟、思索，作者以地坛作为寄托自己情感与发泄情感的地方，同时也是思考人生的佳境。

因为作者在“活到最狂妄的年龄忽地残废了双腿”，他体验到了更多的人生的痛苦，但他依然在命运中挣扎时，找到了一片古园，在这里度过了一个又一个春、夏、秋、冬的轮回，深刻地感受每一个季节的特点，体会每种人生的.价值。

他思考了死与生。死是必然的归宿，当我们感到累了，上帝会自然安排我们休息。而活着，是我们一生都需想的问题，即使活着是饱经苍桑的，世界仍然在运转，古园依旧是古园，我们不能逃避，只能欣然接受，改变现在的自己。当我们能拥有一片属于自己的净地了，应理去心中的一丝杂绪，认识真实的自我，进行自我完善。思考人生是每个人的必备之路，不同的人，思索的结果、内容不一。

其中史铁生不仅思考着自己的逆境，他还在思考自己的亲人所受的痛。“时间能证明一切”，作者始初并没考虑到母亲所感到的痛苦，只沉浸在自己的忧伤中，经时间的酝酿，他感知到母亲的忐忑与无奈。与此同时，也鸣响了我心中的警钟，母亲对孩子的爱意志坚韧、毫不张扬，而我妈妈正顽强地与病魔抵抗，同时还要承受不成器的我给她带来的巨大痛苦。我应庆幸我母亲还在，我有机会能让妈妈摆脱苦恼，并且除去我那一丝倔强与羞涩，不至于到时后悔莫及。因此，我感谢史铁生的经历警醒了我。

在课本未节选的部分中，还有作者从各个方面诠释所感受到的春夏秋冬；在园中曾经出现的人们及对他们人生的思索；对逆境人生的理解，差距是必然的；作者对自己的生涯理解；许多美好的事物只可意会不可言传。

人生是如此复杂但却纯真、质朴，以至于我们要用一生的时间去思考，作者在十五年的思考中，逐渐成熟，认识更清晰，从失落、烦躁转变为稳重、深情。

如此大千世界，还需一片净地，细细地品味人生。

承泣读后感 篇5

中医源远流长，博大精深，大三的时候开始学习经典，更是深有体会。而今有机会在毕业前再次选修经典，这对未来工作将会有莫大的帮助。在繁忙的找工作中，我依然会抽空学习经典，以下就我对《伤寒论》的心得体会做个分享：

一、以理解伤寒论原文为重点，多读多背。

在原文上下功夫，弄懂原作，求其本意，旁参诸家。多读多背，书读百遍其义自见。学习《伤寒论》主要是继承仲景的学术思想，探索其精微大义，因此就要在原文上下功夫，弄懂原作，求其本意。《伤寒论》由于成书年代久远，条文失真，文法多样，文字古奥，论理广深，因此，我们要想学好她学透她，依靠后世注家，以注家作为向导，不失为一种简单有效的方法。然而，历代注家很多，且观点不一，如何选择，很是让初学者头痛。有幸在书店买了一本郝万山伤寒论讲稿，里面释义博采众家，实在让我受益匪浅。而胡希恕老师更是为后代工人为伤寒论注解的第一人，胡老师释义让人叹为观止。

至于背诵，我觉得背诵一定的原文对于中医入门是非常有必要的，对于《伤寒论》来说，不能背诵，头脑就不能在前后原文之间任意穿梭引用，也就无法全面细致的理解《伤寒论》的含义。经典著作中的条文，乃是从无数病例中总结出来的具有规律性的东西，也就是俗话所说万变不离其宗之宗。记住它，背诵它，就能在临床上触发思绪，吃透精神，从熟生巧，别出心裁

二、我对六经的认识。

《伤寒论》六经体系是疾病共性规律的概括，以六经生理为基础，阐释其病理变化，不单是外感，实可以统万病。《伤寒论》从内难二经基础上的进一步之经典著作，补内难二经之不及，其首创六经证治。故我对六经之认识有一读之必要，打的中医治病，皆从整体出发，依据病者盛衰强弱、病势之缓急进退来作为施治方针。所谓六经，三阴三阳是也，大抵三阴经病，属寒、属里、属虚者多，故太阴治宜温，少阴治宜补，厥阴治宜清；而三阳经病，恰与三阴经病相反，大抵属热、属实、属表者多，故表证宜汗，实证宜下，独少阳属于半表半里，既不宜汗又不宜下，而治宜和解。

六经的划分具有辨证与论治的双重意义，具体在以下几个方面：第一，提示中风或伤寒，以确定解肌或发汗的治法。第二，提示病位的表里，可定表、和、攻救之法，对于部位的归类，可作为论治的根据。第三，提示病情的寒热，决定用药的'温凉。第四，提示邪止消长的情况，可知如何祛邪或扶正，在辨证归类时以实证属三阳，虚证属三阴。第五，提示受邪的经脉脏腑可以分经用药，有的放矢。由于六经能提示受邪部位在何经脉脏腑，给立法方药指明方向，故伤寒六经辨证的过程，即是确立治则，治法及选方遣药的过程，所以辨证与论治是两个步骤，合而观之辨证与论治是不可分割的整体。

六经传变是有规律的，不同的传变条件，会有不同的传变情况：在感邪轻、正气强的条件下，如治疗得当，可不传而愈。在感邪重、正气强的条件下，病发于阳而反应强烈，且不论病在一经或合病，或并病都在三阳，但若治疗不当，消耗了正气，则可传入三阴。由阳经传入阴经的，病多属热，易于亡阴。在感邪重，正气弱的条件下，病发时直中三阴，但若治疗适当，邪衰正胜也可阴证转阳。在感邪轻，正气弱的情况下，病可发于阳也发于阴。

三、关于伤寒在临床上的运用体会。

作为毕业班学生，已经经历过临床实习，有幸在实习期间能在一附院见到各老师在临床应用经典。这让我也有些临床上的实践与体会。总结起来，首先应抓住主证，然后辨析病机，最后在了解方义的基础上化裁经方，经过加减。临床如白虎加人参汤合竹叶石膏汤治疗糖尿病。五苓散合真武汤治心衰的水肿，大柴胡汤合半夏泻心汤治疗急性胰腺炎等。

总之，《伤寒论》不仅为诊治外感疾病提出了辨证纲领和治疗方法，也为中医临床各科提供了辨证论治的规范，从而奠定了辨证论治的基础，其中的奥妙需要我们不断的探索。

承泣读后感 篇6

学习中医已有两年多，作为中医传承的一份子，积累了大一，大二的中医基础课，接触了中医。经典的学习，提升了我们的深华空间，培养了我们的中医辩证思维。为我们将来从事中医药工作打下了基础。我对自己学习伤寒做个简单的体会与分享。

1、理解原文为重点，多读多背，多用心品读，用心体会。

在原文上下功夫，弄懂原著，求其本意，旁参诸家，多读多倍，书读百遍，其意自见。《伤寒论》主要讲诉仲景学术思想，探索期精微大意，因此就应该在原文上下功夫，弄懂原文句子的含义，然后将其背诵，记在脑海里，到遇到时便可拿出来用，体现熟能生巧之意，只有熟了以后反复的应用才可体现出其精微之处，然后在不断地使用中得到提升。

2、六经辩证的学习非常具有逻辑性，知识特点具有框架性，对我们学习起来就非常容易。

每一经都有其各自的特点，这样先记住病纲总的特征，再来分析其中的'特殊病症，从同到异，相比较的学习，比较容易记住，结合各种致病特点，各脏腑受邪特点和以前的知识联系起来学习，从各经病治疗，治法入手，失治，误治后出现的病症，梳理，学习起来比较容易。六经传遍是有规律的，不同的传变情况会有不同的传变情况：在感邪轻，正气强的条件下，如治疗得当，可不传而愈。在感邪重，正气强的条件下，病发于阴而反映强烈，不论病在一经或合病，或并病在三阳，但若治疗不当，消耗了正气，则可传入三阴。由阳经传入三经的，病多属热，在感邪重，正气弱的情况下，病发时直中三阴，但若治疗适当，邪衰正胜也{伤寒论心得体会}、

可阴正转阳，在感邪轻，正气弱的情况下，病可发于阳也可发于阴。

承泣读后感 篇7

看了两天《伤寒论》，贪便宜买的没有注解的版本，一些地方实在晦涩难懂于是又翻开医学院中医教材的六经辨证部分，产生了两点感想。

一是教材上所谓的六经辨证与其说是《伤寒论》的浓缩，不如说筛除了原版中的很多内容，要么是编写教材的人不能理解，要么就是从现在的角度看原著中某些内容过于牵强附会，或两者兼而有之。

二是原著中将现在看来很容易就可以自愈的疾病先分成六个大类，大类之中再根据脉象、各种症状甚至节气进行进一步的细分，觉得像中医这样的经验学科辨证到如此细致的地步很难理解，疾病真实的情况，到病人表现出来的.症状，再到医者根据这种经验法则得出的结论，这一过程中可能形成的偏差会不会大到令辨证这一行为失去价值的程度？

作为一个门外汉，上述观点可能会被业内人士狂喷，但总认为读中医古籍参考其思维方法的意义要远大于光是记住里面的结论。

韶山观后感分享

栏目小编想尽全力地推荐一篇名为“韶山观后感”的文章给您，写作品名观后感要注意一些问题：首先，要注意对文章中心思想的把握，理解作者想要表达的主题和观点。其次，要注意对文章结构和逻辑的分析，看清作者使用的叙事手法和修辞手法，以及这些手法对文章的效果和意义产生的影响。另外，要留意作品中的细节描写和形象描绘，分析其在文章中的作用和意义。最后，要思考作者的写作技巧和风格，例如是否有新颖的表达方式、独特的语言运用等等。写一份观后感可以帮助我们提高写作能力，因为在这个过程中我们需要思考文章的各个方面，提炼出自己的观点和感受，同时也可以拓宽自己的思维和表达能力。以上内容仅供参考使用，希望对您有所帮助！

韶山观后感 篇1

我回家了，晓得不？--《毛泽东回韶山》观后感

**：原作者：栀子花盛开时间：2012年10月30日22:07 325浏览量0评论37顶

韶山，楚南一名山也。界三江而远七泽，发岳麓而控东台。

1893年，中国最伟大的领袖毛泽东出生在湖南省湘潭县韶山冲;1910年，毛泽东外出求学;1927年毛泽东回到家乡进行湖南湘潭考察运动;1959年，毛泽东再次回到家乡看望那里的父老乡亲。电影《毛泽东回韶山》讲述了这次回乡的一些事情，着重塑造了亲民、爱民、受人民拥戴的伟大领袖毛主席的光辉形象，影片中毛主席的话颇具代表性，值得我们学习。

影片通过人民公社、社会主义敬老院和九安宫**开始讲述故事背景，为以后的发展铺路。毛泽东是伴着约法三章的嘱咐声出场的：一切从简;有绝对自由;不要公安警卫影响他接触群众。

后来上山为父母扫墓时，还拜托公社党委书记“要珍惜山上的一草一木，不要再做吃祖宗饭，造子孙孽的蠢事了”，并且拒绝为自己父母修墓，提倡“厚生薄死”。这些细节都体现了毛主席亲民、爱民、勤俭节约、注重人与自然和谐相处的美德，作为一代领袖，他不仅不摆官架子，还主动关心群体，“只往人多的地方拱”，把他们当作自己的亲人来看待，实属难得啊!相信这也是人民如此爱戴毛主席的原因之一吧。

看这部影片时我经常被感动，本来觉得这肯定又是一个****的官方影片，再加上看到17岁的毛泽东竟然有痣时，我更对其没了兴趣。可是看着那个并不像毛主席的毛主席在与群众接触时所作的事，听着他所说的话，心里突然觉得很是悲凉，我也不清楚怎么会有这样的情绪。当听到民谣“崽疼娘哎，扁担长呦;娘疼崽哟，路长长哎”时;当听到“32个年头了，韶山啊，润之回来了，你的儿子回来了”时;当听到“解放十年了，农村仍然没有通电，我是共和国主席，难辞其咎啊”时，还有“大家看看，一个阿婆，为了一个承诺坚守了32年;建国十年了，我们答应老百姓的事又做了多少啊?

”时，真的没有办法不感动了!看看现在的**，芝麻大点的官都想把老百姓压在底下，更别说**了，有几个会真心关心百姓疾苦?有谁会喝山区的混水，会请百姓座谈，会听取他们的意见?

即使有，怕也是形式主义吧，真该让他们听听把毛主席的教诲：“要实事求是嘛，讲假话不仅欺骗了国家，欺骗了人民，也欺骗了自己，人民会埋怨我们的，也会埋怨你们的嘛。”

当然，还有很多让人难忘的镜头，毛主席对老一辈的父老乡亲很是关心，他一直记得他们：李二阿公、神六花、牛三鞭、四道师、六细满、毛福轩、五阿婆、十三婆等，他深深的记得那些为革命事业而牺牲的人。当五奶奶知道毛主席的妻儿都为革命献出了生命时，她哭着说：“你怎么能忍受？”？

但我突然明白了为什么那个时代的人都支持甚至视毛主席为上帝。因为他为了大家放弃了家庭，因为他是人民的好儿子，因为他永远和群众在一起！因为他给人民带来了希望，那就是生命的希望！

忘不了毛主席说“没得牛粪臭，哪得五谷香”时的亲切，忘不了他说“我回家了，你晓得不?”时警卫人员的无奈表情，忘不了他和乡亲们握手握到手肿的情形，忘不了他走的时候满山乡亲相送的场面，更忘不了那种真诚的情感带给我的强烈震撼与感动!

他是一个时代的信仰，是一个国家人民的希望，正如毛宇居所说：

毛君润之，年少英雄。四处奔走，为国为民。一介布衣，情系工农。周公吐哺，天下归心!

韶山观后感 篇2

韶山来自一个美丽的传说。相传舜帝曾在此奏过韶乐，故名。漫溢了风起云涌的历史变迁，见证了滚烫热流的苍海渊蕴，这里，业已荡涤了许多让人忘却的回忆。但“韶乐已停尚有村”却在此绵延着亘古的永恒。

韶山，一个神秘的圣地，位于湘潭、宁乡、湘乡三县交界处。它集美景、大度、包容、融合于一体。在这里，远离城市的厚重和喧嚣，人们感受到了山的世界，云的海洋。

关于这位伟人，我们来到了毛泽东故居韶山。曾经对韶山充满着向往，今天有机会到韶山一日游，看见韶山真是个美丽的地方，群山怀抱，绿树翠竹；在一片松竹掩映的斜坡上，建有一座凹形的房屋，这种房屋当地称作"一担柴"式民居。房屋的墙都是用土砖砌的，一多半盖着青瓦，另一小半盖着稻草。

毛泽东就出生在那青瓦屋里。这里叫上屋场。毛泽东家门前有两个池塘。这是夏天游泳的好地方。

下车后，我们在导游的带领下来到了毛泽东铜像前。毛主席的铜像威武的耸立在郁郁的松柏前，慈祥的面容，双目炯炯有神的注视着前方，成功地再现了人民领袖毛泽东出席开国大典时的风采。据导游介绍说，当是揭幕主席铜像的那一刻，本是来年三四月开的的杜鹃花在12月就全都绽放了，当然我们是不知道是不是真的了。

铜像高6米，红色花岗岩底座高4.1米，全高10.1米，高10米

1象征着“10.1”国庆，更象征着毛泽东是新中国的缔造者。接下来，我们来到了毛主席纪念馆，依旧是长长的队伍，在展厅里，我看到毛主席为了革命牺牲了六位亲人的解说，毛主席有儿女情长，却更深刻地知道革命的任重而道远，他舍小家为大家，成就了新中国的辉煌，建立了不朽的功业。

我们将永远铭记他坚苦奋斗的历史，指出江山的谋略和风度，平易近人、关心人民疾苦的慈善胸怀。在参观完毛泽东故居后。我们下午来到了刘少奇的故居。

1898年11月24日，刘少奇出生在这个普通的小山村。他也是中国近代史上写下不平凡篇章的伟人。我们来到了刘少奇纪念馆。像毛主席纪念堂一样，我们介绍了刘少奇主席的革命历史，陈列了一些革命文物。最后来到了刘少奇故居，“刘少奇同志故居”是1982年冬邓小年冬邓小平同志亲笔题写。

我们走进故居，可以看到这个院子里有“刘少奇同志旧居”的门匾，这块门匾是1959年故居开放时悬挂在槽门上的。刘少奇故居与毛主席故居非常相似，毛主席故居是南方常见的农舍。背靠松临荷青竹，面朝荷塘，有小木床、煤油灯、土炉、农具等，一切都朴素安静。而这栋普通农舍不同的是它也同少奇同志一起经历了辉煌而坎坷的岁月，可它依然基本保持着120多年前的原始风貌。

参观了刘少奇的纪念馆和故居后，我深深地感受到了他的气质、他的修养和他为提高党员修养所作的不懈努力。刘少奇毕生致力于把中国共产党建设成为马克思列宁主义政党，巩固和发展党的队伍。他对党的建设在实践上和理论上都有重要建树，特别是他的关于党员修养的理论，不仅为马克思主义建党学说和毛泽东建党思想作出了独创性的贡献，而且也教育了整整一代共产党人。

通过参观两位**故居，我不仅对共和国两位伟大领导人的个人魅力印象深刻，而且感受到了共产党实事求是、不断提高自身修养、全心全意为人民服务的先进性。作为一个追求进步的年轻人，我会不断学习，在学习中坚持实事求是的原则，不断提高自己的素质和修养，更好地坚持为人民服务的宗旨，在实践中提高自己。

wg1003肖铭胜

二零一一年五月七日

韶山观后感 篇3

从小到大，我游玩过很多地方，它们都很美丽，很令人难忘，但是让我印象最深刻的，就是韶山。

记得那是初中的一次秋游，我们集体去韶山游玩，记得很小的时候，爸爸就跟我说过，韶山是毛主席的故居，是诞生这位伟人的地方，于是韶山就在我心里深深扎下了根。这次，我终于实现愿望了，可以亲眼目睹这位伟大的人民领袖成长的地方。

那天，我们经过了一个多小时的车程，到达了韶山。下车后，我们跟随着导游的脚步，来到了一尊铜像下，抬起头，只见毛主席的双眼炯炯有神地凝视着前方，他那伟岸的身躯在太阳的照射下，发出金灿灿的光芒。我看着这尊铜像，脑海中渐渐浮现出了毛主席英勇地站在高地上，指挥共产党和人民军队作战的景象。

我们全班同学在铜像前合了一个影，就一同前往毛主席的故居，排了不知多久的队，我们终于走进了这栋破旧的房屋，里面陈列着很多毛主席以前用的家具，这里很简陋，只有一些生活的必需品，他的卧室里，只有一张床，一副桌椅和一盏油灯，吃得苦中苦，方为人上人，也许正是这种生活磨砺着他，使他在艰苦的环境中成长，造就了这位伟大的人民领袖。

我们走出了这栋房子，又一同去了主席纪念馆，里面的玻璃柜里，存放着很多革命时期的照片，有些人拿着步枪冲锋，有些人点起手榴弹向敌人扔去，还有的人身负重伤，却还在和敌人拼刺刀，我注视着这些照片，感觉就身处在这个硝烟弥漫的战场中，心情非常激动。在一个台子上，我看到了毛主席以前写的一篇文章，只见上面修改的密密麻麻，到处都是插入，删除的符号，可以看出，毛主席即使对待一篇文章，也是那么细致，那么认真。还有一张照片也吸引了我的注意，那是毛主席和他家人的合照，上面有他的妻子和儿女，下面有一段注释，讲的是毛主席的亲人们大多都在革命战役中牺牲，但是他并没有随着亲人的离去变得一蹶不振，而是化悲痛为力量，挑起领导共产党的重任，开掘出一个新世界，缔造了中华人民共和国，让我们过上了今天这样的生活。下午三点，我们依依不舍地离开了韶山。

如果没有毛主席，没有革命先烈的努力和牺牲，也许我们现在还受着外国人的欺压，还在悲痛与恐惧中度日。我很感谢这次韶山之旅，它让我们知道了今天的生活是如此的来之不易，我们应该艰苦奋斗，才能活出生活的意义。

韶山观后感 篇4

韶山，是一个庄严而神圣的地方，是我们的伟大领袖毛主席的故乡，是毛主席生活、学习和劳动的地方，也是我和妈妈此次出游必去的行程之一。

到达韶山后，我们每个人要佩戴上一枚有毛主席头像的徽章，必须经过严格的安检，水、零食和包都不能带进去。一路走过去，导游先带我们来到了毛主席铜像广场，毛主席铜像身躯高大、体态稳健、手持发言稿、面带微笑而又沉思，成功地塑造了我们的伟大领袖在开国大典上的伟人风采。导游跟我们讲解了有关铜像的故事：运送铜像的大卡车途经江西井冈山时，车突然抛锚，怎么也发动不起来，只得停下来过一夜。江西人说：“主席当年是在这里拿起枪杆子闹革命的，他老人家要在这儿住一晚。”第二天一早，大卡车不用修就启动了。铜像运抵韶山，上午十点揭幕仪式时，天上出现日、月同辉的奇景。这尊铜像不是全中国最大的，但却是最有灵性的一尊铜像。

听完导游的讲解，我们一起来到毛主席铜像前开始举行纪念仪式。随着音乐的响起，走在我们前面的两位代表抬起花篮放到毛主席铜像前，我们一起对着毛主席铜像充满敬意的深深三鞠躬，并许下愿望，围绕铜像走了一圈。仪式完毕，导游带领我们前往下一个景点。

此次韶山之行，是具有意义的一次旅游，让我学习到了许多知识。

韶山观后感 篇5

去年六月一日，我们全校师生怀着对伟大领袖毛主席无比崇敬的心情，参观了毛主席的故居——韶山。

那天，天空晴朗，阳光明媚，几辆满载着全校师生的大巴车，快速的向毛主席的故居——韶山开去。一路上，一片片黄澄澄的稻田从我们的身边一晃而过，树上的小鸟叽叽喳喳叫个不听，好像也在为我们高兴。这时，车内忽然响起了：“没有共产党，就没有新中国”的嘹亮歌声。此时此刻，我恨不得马上飞到心仰已久的地方——韶山。中午，我们终于来到了韶山，下了车，我们排着整齐的队伍浩浩荡荡的向毛主席的故居走去。我们跟着讲解员来到了毛主席童年时代读书、学习的房间，看到了毛主席童年时代刻苦学习用过的书桌、笔墨、灯盏。我站在房间中央，凝视着这些东西，听着讲解员地讲解，我的眼前仿佛出现了毛主席童年时代勤奋努力学习的身影;仿佛看到了小小年纪的他心中就埋下了为了推翻那黑暗的社会，那吃人的制度，为了天下的贫苦人民能过上幸福的生活，而刻苦学习的远大理想;仿佛看到了少年时代的他为了求学、寻求真理而四处奔波劳累的身影。此时我心里充满了对毛主席的敬佩和热爱之情。当讲解员把我带到毛主席一家为革命牺牲的六位亲人铜像前时，讲解员地声音哽咽了，这六位烈士他们都是被敌人杀害的，他们牺牲时都很年轻，特别是他的儿子毛岸英，被彭德怀称为“志愿军的第一个志愿兵”。8岁时，跟随母亲被捕入狱。

1950年11月25日，为了保家为国，在抗美援朝的战争中壮烈牺牲，年仅28岁。我站在铜像前用手轻轻的抚摸着他们的铜像，听着讲解员地讲解，我的眼睛湿润了，我低着头看着胸前的红领巾。眼前仿佛出现了那炮火纷纷的战争年代，看到了成千上万的先烈们，为了我们今天能吃得饱穿得暖，有书读，抛头颅，洒热血，献出了自己年轻的生命。鲜艳的红领巾啊!

你分明就是用他们的鲜血染红的。参观完了毛主席的故居，我的心久久不能平静，我们生在新中国，长在红旗下，家中条件优越，如果不努力学习，能对得起这些死去的先烈们吗?我们只有努力学习，学好过硬的本领，将来才能完成先烈们未完成的事业。把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

韶山观后感 篇6

一路颠簸，一路歌声，一路欢笑，七辆大巴如一条长龙飞向我们神往已久的圣地韶山。

一路上，窗外景色别有一番风情。路边“领袖故里，文明韶山”的横幅，小洋楼前“田园风阁”的牌匾相继掠过。一片洁白的芦苇丛弯曲着身子，一树金黄的银杏不时飘下几片金色落叶。远处有星星点点的小房子，许多人家屋前种着橘子树，绿叶丛中露出一个两个红色的果实……这些让人心底有说不出的和谐、美好，我不禁发出感叹：“这就是毛主席引领创建的新中国啊!如今她正日新月异地发展着，多么惊人的变化!”

“到了!到了!”我们抑制着心底的激动，进入铜像广场。我们与毛主席一同肃立，不同的是，他面露微笑俯视着我们，手握一卷史书，衣角在风中飘飞。我们呆呆地肃立良久，仰望着中国最伟大的领袖，凝视着他慈祥的面容。接下来是敬献花篮的流程。高高的花篮里盛开着一束束菊花，像云，似火，如金，燃烧着，沸腾着。周围响起了肃穆的进行曲，迎合着我们响喝行云的宣誓，声势浩荡。“红色信仰，薪火相传，不忘初心，继续前进!”我们鞠躬，怀念主席，敬仰主席。

来到主席故居，我们近距离感受主席的少年时代。走进去，一股久远的气息扑面而来。厨房里有简陋的小灶，还有烧水的横挂钩，再进去是横屋，是一家人用餐的地方，这就是主席曾经生活过的地方，伟大的灵魂就在这个平凡的小屋里诞生。最后我们从屋后的小山院绕出来，门前是一片枯萎的荷花池，我想象着少年毛泽东面对满池风荷轻吟慢诵一首诗词的场景，它们仿佛定格于久远的历史中，抹不去，擦不掉。

下午，我们登车返程。又穿过原来的景点，从那芦苇丛旁、银杏树下、橘树屋前驶过，乡村的景色是如此宁静，平和，美好。一株枫树从路边向我们招手，红色的树叶在风中隐隐燃烧，似在颂扬着毛主席那平凡而又极具价值的一生!

韶山观后感 篇7

韶山是什么地方?常听人描摹总是不得要领。而去韶山也自然成了我的心愿，韶山也在我心中扎下了根。于是，我盼星星盼月亮终于盼来了一次去韶山的机会，可以一了我的心愿去看一看一代伟人毛主席小时候居住的地方了。

那天，我们经过两个小时的行程来到了韶山，首先老爸请一个导游。

导游姐姐帮我们介绍一条划算的参观路线—走C线。我们先去了毛主席的故居。呵!人可真多呀!导游姐姐向我们介绍了毛主席家的地形和毛主席小时候的故事，地形则是前面有水，后面有山，两边都是青山可所谓环山一面环水。也可以用一句话来概括“前有罩，后有靠，两边青山来回绕。”至于毛主席小时候的故事简单的说就是：毛主席小时候很喜欢游泳，但他的'爸爸却不会，所以每当毛主席犯错的时候总是到水里去躲着和他的爸爸进行游击战。”导游姐姐又向我们说：“毛主席有十三间半房子。”我有点疑问，怎么会有个半间房子呢?参观完后才知道有半间是他邻居住的。

随后我们又来到了滴水洞，一路上我们见到了许许多多的石碑，导游姐姐说滴水洞并不是一个洞，免得我们产生疑问。不一会儿我们就来到了毛主席及他家人休息的地方和毛主席办公的地方。房子侧边还有一棵神奇的飞来树，听导游姐姐说这棵树很有灵性，在毛主席去世那年，飞来树的树叶全枯萎落下，过了好几年才长出新叶，也许是在为我们中国主席去世而感到悲哀吧。

随后我们又去了毛主席纪念馆和铜像广场，铜像高六米是因为他为革命失去了六个亲人，底坐高四点一米代表毛主席共干了四十一年，五十六棵树是代表五十六个民族。我想其中繁盛的一棵应该代表着汉族，据说毛主席铜像揭幕的当天，日月同辉，杜梋花提前几个月就开放了，人们欢欣鼓舞庆祝毛主席返回故乡。

今日的中国繁荣昌盛是毛主席的功劳，我们应该好好学习，天天向上，长大以后为祖国的建设献出自己小小的一份力量。为使中国走向无限美好发展道路而发愤图强。

韶山观后感 篇8

眼前，是人潮涌动的韶山冲，心中，是激情涌动和澎湃感动。这个寒假，难忘的韶山之行将永远留在我的心中。

屋前，一池碧水映衬土屋，屋后，一抹青山掩映青瓦，面临绿水，背依青山，刚到韶山冲，我就被山乡秀丽的景色深深吸引。环顾群山，脉脉回环，恍惚间产生时光倒流的错觉，仿佛只身入得山中，但见炊烟袅袅，蓦然回首，不见来时路，若置身世外桃源。

几乎是屏住呼吸，我开始参观毛主席故居。缓步走进光线略暗的堂屋、退堂屋、厨房、横屋、卧室、碓屋等处一一瞻仰，站在烙印着伟人足迹的土地上，心潮澎湃，唯恐错过一物一景，退堂屋、碓屋、横屋这些新鲜的名词很自然地印在我的脑海之中，这里是伟人的家。

遥想当年，伟人也曾年少，伟人故里多少一同成长在山乡的孩子，一生闭锁终老在这青山绿水间。但是在伟人眼中，池水虽小却闪耀着日月星辰的光芒，只要心中装着天下，一抹青山怎么能挡住眺望世界的目光?伟人自小发愤读书，“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”，后求学长沙，接受共产主义，橘子洲头指点江山“问苍茫大地，谁主沉浮?”。

在滴水洞，我看到，主席曾经用过的床与众不同，在床的一侧加装一条长长的挡板，因为主席的习惯在床的一侧摆放书籍卧床阅读，据导游介绍，床板一侧略有倾斜，为的是当主席伴书入眠后让书自然滑落到一旁。遥想伟人当年戎马倥偬，行万里路，破万卷书，熟读丹青，俯仰古今，为我们留下了宝贵的精神财富。

踏上回程的汽车，我心中思绪万千，望着宽敞的公路、高耸的高架桥、一个个隧道，这一切的一切都是新中国成立以来取得的成果，感谢伟人对祖国作出的贡献和牺牲，我深深感到，作为一名学生必须继承老一辈革命家的遗志，努力学习，为祖国的繁荣昌盛做贡献。

韶山观后感 篇9

在三月三十一日这个艳阳高照、春风和煦的日子里，我和其他一些优秀学生来到韶山，瞻仰伟人故居，寻访先烈踪迹。

在车上，我异常兴奋。我第一次看见了宏伟壮观的荆岳大桥，还看到了湖南界内连绵起伏的山峰。经过四小时漫长的车程，我们终于来到了伟大领袖毛泽东的故居——韶山。

到韶山旅游的人真多呀!我们先参观了故居旁边的南岸私塾、南岸塘。南岸私塾是毛主席小时候读过的学校，南岸塘是毛主席小时候游过的池塘。我们差不多排了半个小时才进入故居参观。可故居里面不能拍照，这真是一大憾事。

在邵峰水库旁的餐馆品尝了美味的毛氏红烧肉后，我们来到了毛主席铜像纪念广场。我们在那里举行了仪式：唱中国少年先锋队队歌、向毛主席三鞠躬。虽然太阳很辣，但并没有一个人喊苦叫累。

接着我们又前往毛泽东纪念馆。馆中介绍了毛主席的生平以及毛主席先后为革命事业做出牺牲的六位亲人。然后我们又去参观毛泽东遗物馆。

在下午的三点多钟，我们结束了这次愉快的旅行，返回了温暖的家。

这次的韶山之行真难忘啊!

韶山观后感 篇10

我的家乡在美丽的湖南省，也是我们伟大领袖毛泽东的家乡。今年的国庆节，也就是建党62周年。爸爸妈妈带我参观了毛主席的故乡。

一路上，我都很期待，是一个什么样的地方养育出了一个这么了不起的伟人领袖？

天空下着毛毛雨。父亲的车一停，我就迫不及待地想跳下车。我面前有一个大广场。“啊，毛主席，我看到了毛主席。”我兴奋地叫着跑过去。

毛主席握手微笑，仿佛他对我们的祖国今天感到非常高兴，仿佛他在告诉我们，他将永远注视着我们的变化。多么高大、多么慈祥！我戴着红军帽，背着红军书包，跟着父母在毛主席铜像前深深鞠躬三躬。我心中充满了激动和钦佩。

我默默地说：“毛爷爷，你放心，等我长大了，我一定把我们的祖国建设得更富强。”然后，我们跟着卫兵绕着毛主席的铜像走了一圈。

接着，我们参观了毛主席的纪念馆，看了毛主席的生平事迹，枪、炮、战略方案以及一片片攻下的国土，多么地不可思议。在战场上，他是如此的乐于冒险，不怕吃苦，在生活中，他是如此的平易近人，和蔼可亲。据说主席有一次回家乡，还特意请家乡的乡亲吃饭和他们谈家常。

参观完纪念馆，我更加钦佩我们的**。他是一个多么强大和善良的领袖。

“发什么呆，走，带你去看毛主席的故居，你就知道今天你在祖国的怀抱里是多么的幸福，这是毛爷爷给你的，没有他老人家就没有你今天的幸福生活。要记住，人，要懂得感恩，还要懂得回报。”爸爸说。

我们来到董事长故居，三间泥房子，盖上稻草，家里比较简陋，不知道那能不能算家具。我的眼睛一下子湿润了，我只能用两个字来形容：“简朴”，再想想我的生活，我的家，我告诉我自已，我还有什么不能好好学习的理由呢？

回家的路上，我睡着了，但我似乎看到毛爷爷在那简陋的环境里努力学习

湖南长沙天心区红卫小学

四（4）班刘祺伟

韶山观后感 篇11

“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东，他为人民谋幸福。呼儿嗨呀，他是人民大救星……”每当听到这首让人热血沸腾的歌，我就会想起我们中华人民共和国的伟大领袖毛泽东。

毛泽东，他是我们中华人民共和国的第一任主席，当时，在他的带领下，我们四万万五千万同胞站起来了。我崇拜毛主席已久，而在今天，我有幸瞻仰了他幼年生活过的地方——毛主席的故乡，韶山。

“今天，我就要到达这位伟人的故乡了。”我心想。在路上，我们看到了毛主席词中所说的“橘子洲头”，在那个湘江中心的神秘的地方，有一座毛主席的头像，那个头像的高度为一米八三，而主席的真实身高正好是183厘米。由于保护的好，所以头像没有丝毫损坏，可见人们对毛主席的尊敬。“一米八三，”我心想，“好高的个子，而主席对中华民族的贡献和在人民群众心中的地位，远远比这还要高!”

来到了铜像广场，我很荣幸地成为了为毛主席的铜像献花篮的队伍中的一员。我挺起小胸脯，迈着大步子，向毛主席的铜像走去。虽然花篮本身并不沉，加上我的体质不错，并由两个人抬着，我所用的力气本来不多，但我却觉得它比一座山还要沉重——里面的分量都是我对毛主席的崇敬之情。佩戴上印着毛主席头像和“为人民服务”的胸章，我感到自己任务重大的、光荣的就像是毛主席的警卫员一样。

走进了毛主席的故居，更是让我惊诧不已：他家有13间半青瓦房，一间茅草屋，20亩田地，屋内摆设井然有序，看得出当时房屋的主人是多么的勤奋与热爱生活。故居的后面就是毛家的私塾，墙上记载着，毛主席幼年熟读四书五经，是位勤奋好学的学生。据导游阿姨讲，毛家当时是方圆百里的富庶之户。而就是这样一个出生在这么优越的家庭里的人，却能心怀天下，为穷苦人打天下，这也是史无前例的。

更重要的是，我们不能忘记伟人，要吸取国外的历史教训，某些国家之所以四分五裂，与他们忘本，忘记了他们国家的伟人，不无关系。忘记伟人，是一个民族的悲哀!而现在，我们国家纪念毛主席的人源源不断，生生不息，毛主席在人们心目中的地位是神圣的。不仅毛主席，十里长街送总理，也是能体现人民对周恩来总理，对所有领袖的热爱。为什么中华民族经久不衰，这也是回答这条问题的一种方案：

我们不能忘记伟人!

一些西方学者说：“为什么中国人不信奉上帝?因为在他们心中，毛泽东是他们上帝的上帝!”

我爱毛主席!

我的山野朋友读后感(分享5篇)

希望这本“我的山野朋友读后感”能与您的阅读风格和谐共处，给您带来愉悦满足。我们正生活在一个铭记终身学习、不断阅读的时代，读书不仅让人增长知识，也能养生怡情。建议读者在阅读完这部作品后，尝试分享一下您的读后感。我们愿意提供这些材料，为您的参考和研究提供帮助！

我的山野朋友读后感(篇1)

我曾经到过美丽的西双版纳。在那里，我看到了美丽的热带雨林。这里森林繁茂密集，四季常青。给各种野生动物提供了理想的生息场所。

在勐泐，我见到了可爱的小象腊腊。小象腊腊其实是一名可怜的“孤儿”。一头被老挝偷猎者枪击致伤的母象，带着她年仅6个月大的象宝宝与象群走散。象妈妈轰然倒地，给自己的孩子喂了最后一次奶。直到母亲死去后还久久守护着母亲不愿离去的小象，就是腊腊。而失去母亲的腊腊在人们的关爱下，逐渐成长为一头健康活泼的小公象。我想腊腊是幸运的，但是如果他依然生活在妈妈的怀抱里，每天和妈妈一起在这片绿色的海洋里徜徉那该是多么的幸福啊！

大自然是我们的母亲，她养育了我们。我们应该热爱生命，尊重生命；热爱自然，保护自然；珍惜环境，保护环境，和地球上的所有动物、植物和谐共处，让我们的地球母亲永远年轻和美丽。

我的山野朋友读后感(篇2)

《我的山野朋友之南海童话岛》这本书讲的是作者在南海了解美丽的西沙群岛的海洋生物特性，讴歌了驻岛官兵爱我海疆、守我海疆的感人故事，作者的足迹遍布了南海的许多岛屿，有英雄岛、金银岛、珊瑚岛、广金岛等。遇到了形形色色的各类海洋生物，其中有名的海底生物有：乌贼、气鼓鱼、砗磲、林芝蟹、珊瑚、旗鱼等。

其中写的比较详细的是气鼓鱼，也是比较有趣的一种鱼，它和正常的大鲤鱼、小金鱼都不一样，它是一条爱生气的小鱼，它的肚子扁平，黑褐色的背部稍稍隆起，鳞片有点怪异，头不大，尾巴呈锥形，喜欢静静的趴在海底。作者和他的朋友抓到这种鱼后，用一根筷子敲打鱼肚子，不可思议的事情发生了，那鱼张大了嘴巴，肚子鼓了起来，身上的鳞片变成了又尖又长的刺，开始竖了起来。后来朋友又神奇的把鱼变回了原样，只见他用手指捏住了鱼的腮帮子，那鱼嘴一张，嗤嗤声响，背上的刺慢慢下垂，变成了原来的鱼鳞模样，鱼也变回原形。这种鱼的用途非常大，人们可以把鱼皮剥下来，吹上气，扎住口再晾干了做成工艺品------鱼灯。还可以用来熬粥，味道鲜美无比。

海底的生物很多，但是海岛上的生物也很多。很多都是陆地上见不到的，比如说水芫花、羊眼果、鲣鸟、野牛等也非常有趣。

看了这本书，我觉得海洋真是个神奇的地方，那里物产丰富、生物众多，不禁令人神往，同是也为我们的国家驻守在海岛上的英雄官兵感到非常骄傲，他们不畏艰难，常年驻守在海岛之上，非常辛苦。我长大了也要象他们一样，去保卫美丽的西沙群岛，保护那些可爱的海洋生物。

我的山野朋友读后感(篇3)

暑假里我读了一本书，名字叫《我的山野朋友》系列之七彩猴面，这本书的作者是刘先平。他是我国现代大自然文学的开拓者。我一看这本书就入了迷，爱不释手，一口气就将他读完了。因为这本书写得与众不同，十分优美。

这本书写的是作者为了观察金丝猴，在山野里跋涉了三十多年，终于找到了金丝猴。金丝猴那五彩斑斓的面孔和灵动飞扬的神采让作者忍不住的想给猴王照相，但是每次照相都被猴王袭击，作者为什磨专门袭击他，经过反复努力。最后，他终于明白了，原来，摄像机口就像枪口，近几年由于人们捕杀许多野生动物，使它们的生活环境遭到破坏。作者这一次探险，虽然遇到种种困惑，但是金丝猴的生活奥秘给他带来喜悦。

读了这本书，我觉得作者跟动物们结下了深深的友谊。我希望大家以后别再捕杀动物。人类有生存的权力，野生动物也应该有自由生存的权力啊！让它们能逍遥自在的山林原野上，生生不息道永远。

我的山野朋友读后感(篇4)

暑假里我读了一本书，名字叫《我的山野朋友》系列之七彩猴面，这本书的作者是刘先平。他是我国现代大自然文学的开拓者。我一看这本书就入了迷，爱不释手，一口气就将他读完了。因为这本书写得与众不同，十分优美。

这本书写的是作者为了观察金丝猴，在山野里跋涉了三十多年，终于找到了金丝猴。金丝猴那五彩斑斓的面孔和灵动飞扬的神采让作者忍不住的想给猴王照相，但是每次照相都被猴王袭击，作者为什磨专门袭击他，经过反复努力。最后，他终于明白了，原来，摄像机口就像枪口，近几年由于人们捕杀许多野生动物，使它们的生活环境遭到破坏。作者这一次探险，虽然遇到种种困惑，但是金丝猴的生活奥秘给他带来喜悦。

读了这本书，我觉得作者跟动物们结下了深深的友谊。我希望大家以后别再捕杀动物。人类有生存的权力，野生动物也应该有自由生存的权力啊！让它们能逍遥自在的山林原野上，生生不息道永远。

玉函小学五年级：苏义

我的山野朋友读后感(篇5)

暑假里我读了一本书叫《我的山野朋友》。这一本书讲的是作者刘先平和李老师在自然界探险的故事。作者在书中呼吁我们一定要尊重生命，珍爱生命，热爱大自然，保护大自然。

当我阅读这本书时，我仿佛置身于大自然中，仿佛和一些没有见过，只听到过的动物一起玩耍、嬉戏，感受大自然无比真挚、淳朴自然的热情。

合上书，我的脑海里又闪过这样的情景：人们无情的对大自然进行了掠夺，无视它生命的权利，任意倾泻垃圾，造成环境污染。资源枯竭，生态失去平衡，使时时眷念我们的母亲——大自然悲痛的哭泣。人类也因此遭到了大自然严厉的惩罚。

三十年前的青山绿水，现在有不少已经面目全非，大片的原始森林被砍伐了，很多小溪、小河都已经干涸了。

大自然养育了人类，可我们忘记了感恩，忘记了对其他生命的尊重，妄自尊大、胡作非为。当人类面对大自然而道德缺失时，自然也会还之于十倍的惩罚。

大自然是人类的母亲，请千万不要忘记大自然也是知识之源。我们不要犹豫了，让我们肩并肩，手拉手，保护自然环境，保护人类的家园吧！

逼上梁山的豺读后感(分享7篇)

书本教会了我们很多知识和道理，作品一书令无数读者感慨万千。 读后感是一个人自我提升和知识积累的重要途径。幼儿教师教育网在大量阅读中选出一篇极为有用的“逼上梁山的豺读后感”，我们提供的框架仅供参考您可以根据自己的需求进行调整！

逼上梁山的豺读后感 篇1

心存感恩

浙江省慈溪市卫前小学

二年级潘梦计茗

当他人帮助你，你就要感恩他人。——题记

记得我读《第七条猎狗》里的《逼上梁山的豺》，文中的“我”在山上发现了一条失去了母亲的小豺，就把它带回了家。经过训练，小豺就像是一条猎狗。后来，小豺长大了，“我”给小豺取了个“狗”气十足的名字——“汪汪”，可是寨里的村民和其他狗都不喜欢它，因为汪汪有一条像狼一样的大尾巴！

于是，汪汪在我铡草不注意的时候，把自己的尾巴伸进了铡草的大刀下，只听见咔嚓一声，小豺的尾巴不见了。它认为尾巴不见了，大家都会喜欢的，但村民和其他狗还是不喜欢！它很难过！

汪汪还是一条美丽的母狗，可是在发情期，也没有异性关注它。汪汪伤心地离开了主人。突然，寨里发生了豺灾，只有“我”家没有豺来偷吃家禽，因为领头的豺就是汪汪！

主人教育过它，它不会偷吃主人家的家禽，村民们让“我”把自己的气味洒在每户人家的篱笆上，从此豺群再也没有到寨里来过。因为“我”救过小豺的命，小豺很感激“我”。

我听爸爸说过，狗对主人是非常忠心耿耿的，自古就有“忠诚”的美名。我也看过关于狗的**。狗的用处可大了！

当家里着火了，狗就会把主人叫醒；如果家里的老人摔倒了，它还会给主人打**；关键时刻，它甚至能与主人同生死共患难；自古以来，还流传着“狗不嫌家贫”的美句……我觉得，狗还有一颗感恩的心！

汪汪很温柔。为什么人们歧视它？我为他感到非常抱歉。感恩无处不在，也不分人还是动物！当他人帮助你，你就要感恩他人。

逼上梁山的豺读后感 篇2

读完这篇文章，我简直都不敢相信，一向老奸巨滑的豺，竟然也有这样令人感动的豺。

这只小豺刚出生不久，就成了孤儿，被从那儿路过的沈石溪碰到了，就把它收养了，沈石溪想把这条小豺改造成一条猎狗，就每天让它吃熟食；让它和院子里的动物撕混在一起；让它睡在主人的房檐下……最终，沈石溪以把小豺塑造成一条真正的猎狗了，只有尾巴差了点。就因为这条大尾巴，给小豺带来了极大的不利：它走近谁，谁就用脚踢，用土块砸，用棍子轰……

接下来，我都为小豺的这一举动吃惊：小豺趁沈石溪不注意，把尾巴塞进了镰刀，镰刀把它绒毛蓬松的大尾巴割掉了。原来，它知道它这条不会摇甩的尾巴讨人嫌，也是狗群追咬它的原因，所以它割断了自己的尾巴。我为小豺的这一举动而感动，当时我与沈石溪的.想法完全一致——人们和狗群不会再嫌弃它了，但是，我们都想错了，人和狗都还嫌弃它，唉，我真失望。

最后，小豺被逼上了梁山，发起了一场豺攻，村子里几乎所有人家的家禽牲畜都遭受过袭击，惟独沈石溪家的牲畜毫毛未损。

唉，可怜的小豺，我既对你敬佩，又对你怜悯。

逼上梁山的豺读后感 篇3

读沈石的动物，总有一种转身的感觉。他的**能把你带入到我们平常知之甚少的动物们的内心世界，寓意深刻。可以看出作者通过描写动物，对丑陋的鞭挞和讽刺，而对真善美则大肆渲染。

《被逼上梁山的豺》就是一个很好的例子。

这个故事是关于一个失去母亲的年轻豺狼，谁是由作者带回抚养和训练像狗。她和主人建立了深厚的关系，但是因为她有一条大尾巴，寨子里的人不接受她，鄙视她，虐待她。她想和狗呆在一起，但狗攻击了她。

这只豺认为是自己的尾巴惹的祸，于是乘作者铡草时，把尾巴伸进了铡刀，切掉了自己的大而美的尾巴。这只豺天真的认为自己没有了使别人感到另类的尾巴，便能做一条真正的狗了。然而，恰恰相反，她的经历变得更加困难。

最后她在彻底无望的情况下跑进来深山，做了豺狼的头领，并对村寨的家畜进行报复式的攻击，使村子的人们损失惨重。

读这个故事使我想起鲁迅的妹妹祥林。这只豺的遭遇跟祥林嫂几乎完全一样，所不同的是祥林嫂成为了封建礼教的牺牲品，而这只豺则在人和狗对她抛弃和攻击的情况下，做回了自己，树立了真正的豺狼的尊严。

整个文章充满了情与爱。憎爱分明。这只豺在即将饿死的情况下，被作者带回家，把她养大。

她也知道知恩图报，它会扑进我的怀里热烈地舔我的脸颊，他会像狗似的发出轻吠或咆哮，它会用平静的眼光看着在它身边刨食的肥胖的母鸡，它会按我的指令把正在山坡上吃草的羊群吆喝回来，它会钻进茂密的草窠把我射落的斑鸠捡回来，它会在我做家务活的时候耐心地在门口蹲两个小时，使我不好意思不带他到野外散步。在被逼无奈，逃到森林里做了一个豺狼的头领后，对村子里的家禽家畜进行大肆报复式的掠杀，寨子里几乎所有的人家的家禽畜牧都遭受过豺群的攻击，唯独我养的两只猪和一窝鸡，整天放在外面，却毫发未损，甚至作者用尿液标记以后，那群豺再也没有找过曼广弄寨的麻烦。

我记得鲁迅先生曾经说过，如果我们不在沉默中爆发，我们将在沉默中灭亡。这篇《被逼上梁山的豺》让你深深的体会到这句话的重要性！一个国家也何尝不是如此。

清**对外国列强百依百顺，却惨遭割地赔款。现在我们的中华民族就像一条腾飞的巨龙。谁敢觊觎我们半寸土地？

逼上梁山的豺读后感 篇4

记得我读《第七条猎狗》里的《逼上梁山的豺》，文中的“我”在山上发现了一条失去了母亲的小豺，就把它带回了家。经过训练，小豺就像是一条猎狗。后来，小豺长大了，“我”给小豺取了个“狗”气十足的名字——“汪汪”，可是寨里的村民和其他狗都不喜欢它，因为汪汪有一条像狼一样的大尾巴！于是，汪汪在我铡草不注意的时候，把自己的尾巴伸进了铡草的大刀下，只听见咔嚓一声，小豺的尾巴不见了。它认为尾巴不见了，大家就会喜欢上它，可是村民和其他狗还是不喜欢它！它很难过！汪汪还是一条美丽的母狗，可是在发情期，也没有异性关注它。汪汪伤心地离开了主人。突然，寨里发生了豺灾，只有“我”家没有豺来偷吃家禽，因为领头的豺就是汪汪！主人教育过它，它不会偷吃主人家的家禽，村民们让“我”把自己的气味洒在每户人家的篱笆上，从此豺群再也没有到寨里来过。因为“我”救过小豺的命，小豺很感激“我”。

我听爸爸说过，狗对主人是非常忠心耿耿的，自古就有“忠诚”的美名。我也看过关于狗的视频。狗的用处可大了！当家里着火了，狗就会把主人叫醒；如果家里的老人摔倒了，它还会给主人打电话；关键时刻，它甚至能与主人同生死共患难；自古以来，还流传着“狗不嫌家贫”的美句……我觉得，狗还有一颗感恩的心！

汪汪那么温柔，为什么人们还要歧视它，我非常可怜汪汪。感恩无处不在，也不分人还是动物！当他人帮助你，你就要感恩他人。

逼上梁山的豺读后感 篇5

人们都说狗是人类忠实的朋友，可我却觉得沈石溪笔下的豺是人类更忠实的朋友。

作者看到了一只失去母豺庇护的孤儿，它瘦骨嶙峋、邋遢肮脏，作者出于同情，收养了它，决定把它训练成一只小猎狗。

功夫不负有心人，这只被唤作“汪汪”的豺出落成一只漂亮风骚的母狗，他的各方面与猎狗已经没有任何差别了。但豺毕竟是豺，它的尾巴可比狗大多了，当地居民并不承认它是条狗。为了改变人们对它的看法、偏见，它忍着痛铡短了自己的尾巴，但结果依旧，甚至加倍恶劣。

就因为它是一只豺，就被人用脚踢，用土块砸，用棍子轰；就因为他是一只豺，在拜祭仪式上没有酸笋牛肉吃，反而让自己的脑袋被重重敲了一下；就因为它是一只豺，在发情期没有公狗对它献殷勤，就因为它是一只豺，遭到群狗的一次次攻击……这一切，都只因为它是一只豺。

我有三个问题到现在还不能解开：为什么大家不能对汪汪一视同仁？

就因为汪汪是一只豺？

我曾经见到过许多家境贫寒的孩子，到大城市来上学时，总会遭到同学们轻蔑的眼光。不管他们学习多么刻苦，功课多么好，都无济于事。那种被同学冷落的滋味儿是不好受的……

为什么，为什么汪汪的命运那么不好，不，我不仅仅是为汪汪鸣冤，也是为那些……鸣冤……

逼上梁山的豺读后感 篇6

读沈石溪的动物小说，总能有一种峰回路转的感觉。他的小说能把你带入到我们平常知之甚少的动物们的内心世界，寓意深刻。可以看出作者通过描写动物，对丑陋的鞭挞和讽刺，而对真善美则大肆渲染。《被逼上梁山的豺》就是一个很好的例子。

这个故事说的是一个失去的母亲的幼豺，被作者带回去养大，把她训练的像狗一样。她和主人建立了深厚的感情，然而因为她有一个大的尾巴，寨子里的人们不接受她，鄙视她，虐待她。她想和狗们呆在一起，却遭到狗们的攻击。这只豺认为是自己的尾巴惹的祸，于是乘作者铡草时，把尾巴伸进了铡刀，切掉了自己的大而美的尾巴。这只豺天真的认为自己没有了使别人感到另类的`尾巴，便能做一条真正的狗了。然而事实却恰恰相反，她的遭遇变得更加艰难。最后她在彻底无望的情况下跑进来深山，做了豺狼的头领，并对村寨的家畜进行报复式的攻击，使村子的人们损失惨重。

读这篇故事使我想起了鲁迅笔下的祥林嫂。这只豺的遭遇跟祥林嫂几乎完全一样，所不同的是祥林嫂成为了封建礼教的牺牲品，而这只豺则在人和狗对她抛弃和攻击的情况下，做回了自己，树立了真正的豺狼的尊严。

整个文章充满了情与爱。憎爱分明。这只豺在即将饿死的情况下，被作者带回家，把她养大。她也知道知恩图报，“它会扑进我的怀里热烈地舔我的脸颊，他会像狗似的发出轻吠或咆哮，它会用平静的眼光看着在它身边刨食的肥胖的母鸡，它会按我的指令把正在山坡上吃草的羊群吆喝回来，它会钻进茂密的草窠把我射落的斑鸠捡回来，它会在我做家务活的时候耐心地在门口蹲两个小时，使我不好意思不带他到野外散步。”在被逼无奈，逃到森林里做了一个豺狼的头领后，对村子里的家禽家畜进行大肆报复式的掠杀，“寨子里几乎所有的人家的家禽畜牧都遭受过豺群的攻击，唯独我养的两只猪和一窝鸡，整天放在外面，却毫发未损，”甚至作者用尿液标记以后，“那群豺再也没有找过曼广弄寨的麻烦。”

记得鲁迅先生曾说过“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”这篇《被逼上梁山的豺》让你深深的体会到这句话的重要性！一个国家也何尝不是如此。清政府对外国列强百依百顺，却惨遭割地赔款。现如今我中华民族如一条腾飞的巨龙，看谁还敢觊觎我半寸国土？

逼上梁山的豺读后感 篇7

沈石溪的《逼上梁山的豺》真有趣。这个故事主要讲的是：主人公在野外收养了一只丧母的豺，把它带回家训练，使它成了地地道道的猎犬，主人给它取名叫汪汪。可是，因为他那条不能像狗一样灵活摆动的火红的大尾巴，她总被当地村民唾弃，驱赶，被狗群撕咬，追赶。

她知道她那条尾巴不招人喜欢，总在想办法要除了尾巴。有一天，主人公在院子里除草，汪汪便故意让主人不小心把它的尾巴铡断了。半个月伤好了后，它第一次出门，激动得颤抖了起来终于要成为一条人见人爱的好狗了！人们不会再驱赶它了！狗群不会再排斥它了！

它看到一群狗在抢骨头，叫了一声，屁股对着他们不停的扭动，狗们却仍不接纳它，还是跟原来一样都冲过去咬它。它畏畏缩缩的走到猎人面前，祈求得到可怜的一点友情，可人们依然厌恶驱赶它，不理睬它，绝望之下，豺的本性爆发了，嘶吼一声，便头也不回的跑进深山野林，作文主人公找了三天也找不到。

三个月后，村里爆发了豺灾，几乎所有的家禽都受到过豺群的攻击。村长发现领头的豺没有尾巴，它就是汪汪！在主人公的帮助下，找到汪汪，主人对着汪汪说着怎么找它的，又是如何伤心的，说到动情之处，主人还流下了泪水，不知道是豺听懂了还是大家驱赶的作用，那群豺再没找过村子的麻烦。

豺并非无情之物，我想，她对主人公充满感激，用实际行动回报了他，善有善报，恶有恶报。看完书，我马上想到如今社会上当某些人做错事时，他们愿意改正，愿意重新做人，我们也应该接纳他，原谅他。人不能急于下定义，不是所有豺都是恶豺，不是所有犯了罪的人都是恶人，这也需要社会引起关注，不能因为有犯罪的前科，就把那些愿意融入社会的人拒之门外吧？如果那样的话，我们不是比那些犯罪的人更可恶吗？

做人要宽容，你的一次认可，可以给他人带来无限力量和希望。你觉得呢？

孝女彩金读后感七篇

你是否也在纠结如何写作品的读后感呢？很多人都为这本书所震撼。在撰写读后感时，应该着重思考文章的深度内涵。希望这篇"孝女彩金读后感"能够帮你解决困境。

孝女彩金读后感(篇1)

看完了《孝女彩金》这一篇电影之后，主人公彭彩金的善良，坚强，孝顺父母，让我十分感动。

彩金是被一对夫妇收养的女儿，家里只能靠父亲卖豆腐来养家，母亲下半身瘫痪，只能做手上的工作，家里十分穷，而彩金依然还是父母的心上宝贝。本来生活十分幸福快乐的，可是一场意外将彩金的父亲击倒。因此彩金当起了整个家：喂猪，做饭，洗衣服，砍柴，照顾瘫痪的父母，写作业，而且还要上学。尽管干活十分幸苦，但是彩金一点怨言都没有，她想尽心尽力的照顾好整个家。当她又无意中听到母亲说到自己已经没有钱时，她上山挖那草药那去街上买，她一个星期没有上课了。后来她有钱的亲生母亲找到她，她都没有放弃这个苦难的家。彩金是一个孝顺、懂事、乐观、坚强又倔强的孩子，可是他们就是被她这种性格所感动。

我更被彩金那坚韧不拔、不屈不饶的精神震撼，我被她那懂事、孝顺深深感动，更为她自立自强所打动。

整体来说，《孝女彩金》是一部十分感人的电影，感悟也很高。这对于整天在长辈的怀里，被长辈捧在手心，含在嘴里养大的，他们对于长辈的关心照顾看的理所当然，不知道感恩，不懂得回报。所以这是一部很好的教育电影，可以给当今的孩子一次爱的教育，一次心灵的洗礼。让他们知道爱和回报，让他们从中学会照顾人，帮助人。我看的时候一直在自我反省，一直在想这些年我们为父母做了什么？我想很多人都会这么有这种想法，这就是这电影的意义：这就是教育。答应帮父母做家务的同学，我们不知道有多少人做了，有多少人又能坚持做下去呢。从现在起，为父母做些我们力所能及的事，我们接受父母爱的同时，也让父母感受到我们的爱。

亲情是不能永恒，但是我们必须让亲情永恒下去，让爱永恒，让我们感动爱的瞬间！

孝女彩金读后感(篇2)

天，我们学校组织了去看了一部电影，名字叫《孝女彩金》。我看完电影以后，深有体会。

这部电影主要讲了一个故事：在梅州的一个小村子里，一对夫妻收养了一个被遗弃在他们家的孩子，取名彩金。当彩金开始上学时，彩金父亲不幸摔伤，家里只能靠彩金一个人。彩金为了做家务，每天早上起来就要去挖野菜，还要做家务，放学之后又要去砍柴，会将生火做饭。有一次，彩金为了不让父亲给自己交课外活动费，自己旷课去采药卖了换钱……

看了这部电影，有一些细节让我感动。彩金父亲摔伤后，每天都需要卫生院的医生来打针，最近一周医生忙，要自己打针。彩金决定自己琢磨方法，在自己身上做实验，看怎么打针不疼。当父亲掀起彩金的衣袖时，发现上面有七八个针孔。这个十岁左右的女孩竟敢往自己身上扎针，还不是一次两次。连我这十二岁的男孩，都不敢轻易试一次。而彩金，她为了父亲，对自己“开刀”。 她不允许父亲忍受任何一点痛苦。看得出，她多体贴父亲啊！

从《孝女彩金》的剧情里走出来，在走进我的生活里。我感到很惭愧。在我的生活里，从来没有做过这么苦的家务活。不错，烧水、上水、晾衣服、洗碗，这都是家务活啊。可对于彩金的那些活儿来说，这些活儿是多么地轻。而我，晾几件衣服就唉声叹气的，嘴里抱怨为什么要做家务，随随便便地晾起来。看了这部电影之后，我觉得这一点必须要改。至少面对做家务事时，要认真对待。

影片发扬的精神只有一个字，就是“孝”。而“孝”，我做到了吗？你们做到了吗？没有。彩金为什么能叫孝女，因为她孝顺，而且体贴父母，不让父母操心。而我们，就刚好相反。彩金她学习好，而且做家务做得好。我们做得到吗？就拿我来说吧，我最近有次考试没有考好，又让父母操心了，又要父母数落一遍自己的各种不是。现在哪个家长不是“望子成龙”和“望女成凤”？而我们在学校里的不争气，让这个“孝”字何以做到？而体贴父母，又有谁能做得到？

《孝女彩金》，不是要我们也向他们一样穷苦地生活，而是要我们做到“孝”这个字，体贴父母。

孝女彩金读后感(篇3)

周末，我和妈妈一起去看了电影《孝女彩金》。尽管之前就知道这是一部非常感人的励志教育影片，但是当我看了片子后，内心受到的震撼还是远远超出了我先前的预想。

随着电影开演，我的目光就一直追随着镜头，随着小彩金的遭遇，感受着她的苦难，感受着她的不幸，也感受着她在困境中的不屈不弃，乐观向上和勇于担当。说实话，在此之前，我从没有想到生活中还有这样的同龄人。生下来就被抱养，还没过上几年好日子，养母得病残废，养父摔倒瘫痪，弱小的彩金就成了全家唯一健全的人。尽管她的亲生父母曾经找到她，但是彩金却毅然留下来，用瘦弱的肩膀承担起了照顾养父母的责任。做饭、洗衣、种地、耕田、浇菜、挑水、为养父打针，这些活儿别说是小孩儿了，就算一个大人也不一定能做得好，但是小彩金没有怨言，每天起早贪黑，直到养父母安然去世。

看电影的时候，我看见周围很多人都在擦眼泪。我的眼眶也湿润了好几回。妈妈告诉我，电影中的小彩金真有其人，这部电影就是根据现实拍摄的。主人公原型彭彩金还先后被评为首届广东省十佳自强好少年、广东十大新闻人物、广东青年五四奖章“等荣誉，还成为亚运会火炬手。我想，这正应了那句话：好人就有好报。

想想我们自己，在生活中，我们每天理所当然的享受着父母的照顾，衣来伸手，饭来张口，别说是照顾父母了，就是把自己的事情做好都还差得很远。有时候，妈妈想让我做点力所能及的小事，我也总是推来推去的，不愿意做。遇到妈妈出差的时候，我还特别生气，生怕她不在的时候，没人为我做这做那。我要向小彩金学习的地方太多了！她对养父母的那种爱的回报，正是我们中华民族的优良传统：滴水之恩，当以涌泉相报；她在困难和挫折中那种自强不息、乐观向上的精神，正是我们新时期好少年的榜样。

孝女彩金读后感(篇4)

上个星期天，妈妈带我去看了一部励志教育片《孝女彩金》。看完后，我被彩金的精神深深地打动了。

这部电影主要讲在90年代，在梅州山区一个古朴的山村里，一个出生不到30天的女婴被一对农民收养，并取名彩金。老两口含辛茹苦把彩金抚养大，日子虽然过得清苦，却也其乐融融，小彩金也读上了学。小彩金十岁那年，不幸降临，小彩金的养父不慎摔成重伤，这使原本贫苦的家更是雪上加霜。养父不想让彩金受苦，决定托人将彩金送回给亲生父母，但小彩金决意要留在养父母的身边，用她稚嫩的肩膀担起了家庭的全部重担，悉心照顾老弱病残的养父母，直到二老安然去世的事。

在电影中，令我最感动的是彩金的养父要打针，而护士却因要值班不能来给他打针，护士留下了针和养父一周应打的剂量以及使用说明书。彩金放学回到家，看到养母正在给养父打针，不忍心让爸爸忍受这痛苦。于是，她半夜偷偷把针拿出来，自己给自己试打，当爸爸看到她的手臂上都是泛黄的针眼，忍不住哭了……而此时此刻，我也控制不住，被彩金的做法感动地流下了眼泪。

电影中的彩金那时只有十岁，而我现在已经十三岁了。她对她的养父母很孝顺，也从来没说过自己很累。而我呢？我经常跟家人顶嘴，不听他们的话，常常让他们生气。彩金她每天都要做数不尽的家务事：喂猪、洗衣服、做饭……而我呢？生活在优越的环境中，当妈妈

要求我帮忙做家务事时，我还要推三推四。

我觉得电影中还有一个人也让我很敬佩。她，就是彩金的好朋友，好同桌——徐伶俐。当她知道彩金的家庭情况后，不但没有嫌弃她，不和她玩，而是主动地帮忙彩金。当代的儿童能做到这样的很少，所以我认为她也应是我们学习的榜样。

看完电影，大家的眼泪都可以汇成一条河了。这部电影使我深受教育，今后，我要向彩金学习，做一个孝顺父母的好孩子！

孝女彩金读后感(篇5)

看完电影《孝女彩金》后，我被英雄彭彩金的善良、力量和孝心所感动

彩金是一对夫妇收养的女儿。这个家庭只能靠父亲卖豆腐来养家。母亲的下半身瘫痪了，只能做手头的工作。这个家庭很穷，而彩金仍然是父母心中的宝贝。本来，生活很幸福，但一场意外撞倒了彩金的父亲。于是彩金成了一家人：养猪、做饭、洗衣服、砍柴、照顾瘫痪的父母、做作业和上学。虽然她很幸运能努力工作，但彩金一点也没有抱怨。她想全心全意地照顾好整个家庭。当她无意中听到母亲说她没钱时，她就上山挖草药，然后在街上买了下来。她已经一周没上课了。后来，她富有的生母找到了她，她没有放弃这个悲惨的家。彩金是一个孝顺、懂事、乐观、坚强和倔强的孩子，但他们被她的性格所感动。

彩金不屈不挠的精神更让我震惊。我被她的理解和孝顺深深感动，更被她的独立和自我完善感动。

总的来说，《孝女彩金》是一部非常感人的电影，有很高的情感。对于那些整天被长辈抱在怀里，用手和嘴举起来的人来说，这是理所当然的事。他们不知道如何感恩，也不知道如何回报。因此，这是一部非常好的教育电影，可以给今天的孩子一个爱的教育和一个精神的洗礼。让他们知道爱和回报，让他们学会照顾和帮助别人。当我读到它时，我一直在反思自己，思考这些年来我们为父母做了些什么。我想很多人会这样想。这就是这部电影的意义：这就是教育。我们不知道有多少承诺帮助父母做家务的学生已经做了，有多少人能够坚持下去。从现在开始，为我们的父母做我们能做的。我们接受他们的爱，同时让他们感受到我们的爱。

亲情不能永远持续下去，但是我们必须让亲情永远持续下去，让爱情永远持续下去，让我们感动爱的时刻！

孝女彩金读后感(篇6)

她，像一个女汉子，在小路上不停地奔跑。从家里到田里，从田里到学校，从学校到家里……因为，在书声琅琅的学校里，有温柔的老师、有她梦寐以求的知识，而在那破旧的小屋里，还有令他牵挂的、深受病痛折磨的养父养母。她，就是孝女彩金。

当我乘着爸爸的小车去上学时，彩金背着书包走在凹凸不平的小路上，自己去上学。当我坐在餐桌前吃着爷爷奶奶准备的丰盛晚餐时，彩金在放学后还要摘菜、洗菜，自己做饭给养父养母吃。当我伸手向爸爸妈妈要陀螺、乐高时，彩金爬上危险的山头，寻找中草药拿去卖，自己准备课外活动的费用……

看完《孝女彩金》后，我觉得彩金是个懂事、坚强、能干、有孝心的孩子，她身上的这些品质都值得我学习，特别是“孝顺”。还记得一天晚餐时间，爷爷准备了香喷喷的鱼排，我可喜欢吃啦，一下就吃了好几块，爷爷看到了说：“我也来吃一块。”我听后马上不高兴，用手护住鱼排大声地说：“这鱼排是我的，你们谁也不要吃!”爷爷听了，失落地走开了。看完这部电影后，我想：当时的我真是太自私了，爷爷那么辛苦地准备晚饭，他想尝一尝自己做的菜我都不让，我真是太不孝顺了。以后我要做一个孝顺的孩子，有什么好东西要想到家人，与他们一起分享，帮家人做一些力所能及的事情，家人累了，帮他们捏捏肩、捶捶背……

彩金奔跑在家与学校之间的镜头，深深地印在了我心里，从现在开始，我要用实际行动来向她学习。大家看我的行动吧!

孝女彩金读后感(篇7)

《孝女彩金》是一部对我们有益的电影，故事很感人，可以让我们明白许多道理，特别是给当今的孩子一次爱的教育，一次心灵的洗礼。让我们知道爱和回报，让我们从中学会孝顺父母，照顾人，帮助人。

《孝女彩金》讲述的是一个真实故事：小彩金刚出生就被母亲抛弃，后来幸运地被磨豆腐的彭家收养。养母身患腿疾，无法行走，只能做一些手工活赚钱，养父也在一次意外中摔残了腿，这样一来，家庭重担就落在了幼小的彩金身上。为了照顾行动不便的养父母，每天都得在家和学校之间往反数次。放学，她要去砍柴、做饭喂猪、做饭、洗衣、砍柴，周末还要去卖在山上挖的草药，这对于现在娇生惯养的孩子而言，是不可想象的。

一次，彩金的同学王小虎把彩金的困难告诉了他妈妈，而王小虎的妈妈正是当年把彩金留在彭家的人---彩金的亲生母亲。彩金的母亲就来到彭家，想要把彩金带回去，刚开始彩金的养母不肯把彩金还给彩金的母亲，可是后来彭家又觉得彩金在身边太辛苦了，他不想再让她受苦，决定设计一场骗局，让彩金回去找她的生母。彩金知道后，就跑回去找彭家，最终在二舅爷爷的帮助下，在山上找回了父母。

其中，最令人感动的是彩金为了帮彭父针，竟拿自己做实验，看着彩金的手臂那一个个紫红的针眼，真是让人感到心酸啊。

彩金是一个孝顺、懂事、知道感恩、乐观、坚强又倔强的孩子。全校同学是含着眼泪看完影片的，我深深地被彩金那坚韧不拔、不屈不饶的精神震撼，被她那懂事、孝顺深深感动，更为她自立自强、不服输的性格所打动。彩金：你值得我们大家学习！大家为学习彩金而写的诗：

学习彩金当自强，知恩图报好心肠。孝贤父母不忘本，照顾家庭侍病床。懂事乐观有担当，守望相助度风霜。平凡事迹人夸赞，南粤精神在发扬。