鹬蚌相争新说作文
发布时间:2023-10-31 鹬蚌相争作文鹬蚌相争新说作文。
写作可以锻炼我们的逻辑思维能力，在写作过程中我们可以更加深入地认识自己的价值观和影响力。为了写好作文，我们应多读优秀文章，吸收其优点。当看到作文题目时，你是否感到头疼呢？不必担心，下面的文章将带你深入了解“鹬蚌相争新说作文”这个非常有趣的话题，继续往下阅读，获取更多关于该主题的内容吧！
鹬蚌相争新说作文(篇1)
在拉不拉多大森林里，生活着一群可爱的小动物，他们与世隔绝地生活在这里，快快乐乐地过着日子。
前不久，这里一年一度的“开闭嘴大赛”如约而至，比赛中，有两位大神级别的选手脱颖而出，他们分别是鹤和蚌。在激烈的较量中，他们顺利地晋级总决赛，而在这备受关注的决赛中，鹬却因为失误而输掉了此赛，成为大家族的耻辱。
鹬，出生在一个穷苦家庭，在群体的待遇就比罪犯好一点儿，但他不甘心落后，他努力锻炼本领。本想在这次比赛中一鸣惊人，却因为失误，想出风头的他被其他的鹬所抛弃，因此，他特别地憎恨蚌。
而蚌呢，原本在群体中就属于贵族的他更是当上了副首领。每天都在家里悠闲地玩耍，吃着别人给他提供的食物。
这一天，蚌独自一人躺在暖和和的沙滩上美滋滋地晒着阳光，晒着晒着就睡着了。而被抛弃的鹬，当其他人都出去觅食时，他自己无奈地漫步在水塘边，想着自己以后的出路……
突然，沙滩上的一道光闪了鹬一下，他犹豫地往前走了几步：“哎？那不是蚌吗？就他一个人吗？鹬在一串疑问后，脑子里就产生了一个坏念头：就是这个死蚌，我现在被他折磨的一无所有，我要杀了他！于是，鹬缓缓地向前走着，抓准时机，狠狠地戳了下去。而蚌也感到了周围杀气太重，立即醒了过来，并紧紧地合上了嘴巴。没想到竟救了他自己一命。
鹬见自己不但偷袭失败，反而被夹住了嘴，立刻在嗓子里大骂起来：“你这个该死的蚌，不但抢我名头，现在还夹我，你真是坏透了！”而蚌的气势也丝毫不输鹬“你还好意思说，自己输了比赛恼羞成怒，现在又来打击报复我？”两个人互不相让，你争我吵，但就是不松口。
这时，一个渔翁走过，看到了这幕情景，心想：他们俩这是在干什么？看来今天又有收获了！他拿来一个大网，一下子把鹬和蚌网了起来。
而网里的他俩，仍然紧紧咬着对方，争论不休。
鹬蚌相争新说作文(篇2)
我给大家讲一个故事鹬蚌相争，渔翁得利。
赵国要攻打燕国，燕国派苏代代表燕国去劝说赵王，见到赵王苏代说，刚才我来的时候经过易水，看到了一只蚌晒太阳，一只水鸟鸣叫一声就去啄蚌的肉，蚌急忙把壳合上。死死地夹着水鸟的嘴，水鸟用力挣扎，可是水鸟太胖很笨，用不上力气。蚌也很费劲的夹着鹬鸟，心想，虽然你很大，但是我也不好惹，水鸟说：今天不下雨明天不下雨，你就会被渴死。蚌说：今天不放了你，明天不放了你，你就会被饿死。水鸟说：我这么胖，不会让你轻易的饿死。这时渔夫来了，把它俩都抓了，心想晚上可以美餐一顿了。
苏黛说我们就是那两只鹬和蚌。如果我们相持不下，强大的秦国，就会成为渔夫那样的人。赵王说有道理，于是赵国停止了攻打燕国的行动。
这个故事告诉我们，要看看我们周边的环境，不要只顾着双方争执，否则我们就会成为渔夫的盘中餐。
鹬蚌相争新说作文(篇3)
大家都听说过鹬蚌相争的故事吧，没想到，我们班也上演了这场好戏。来，让我慢慢告诉你吧!
星期二课间活动时，朱锦成带来的亮粉纸引起了大家的广泛关注。哇，好漂亮呀！大家纷纷前来观看。能给我玩一会儿吗？张笑涵迫不及待地说，可以呀。朱锦成爽快地回答。于是，张笑涵便开心地玩了起来。此时王子豪也急切地凑过来问朱锦成，我能玩一会儿吗？可以啊。朱景成还是爽快地同意了。OK！王子豪高兴得一蹦三尺高，但是当他看到前面的张同学玩得意犹未尽且并无停止玩的意思时，便心烦气躁地催促道：你给我快点！切，我还没玩够呢！张同学不屑一顾。就这样他们两个人从唇枪舌战升级到你追我打，场面十分壮观。
这时，在旁边一直默默观战的王素飞，却悠然自得地玩起了亮粉纸，可怜那两个跑得气喘吁吁，打得精疲力竭的人回来一看，傻眼了，怎么玩得最过瘾的竟然是她?!这真是鹬蚌相争，渔翁得利呀！
试想，如果当时他们两个人能心平气和地商量妥协，就应该不会被渔翁趁虚而入了吧!
鹬蚌相争新说作文(篇4)
在遥远的冥王星一个小村庄里，有一条清澈见地的溪流。溪流深处，住着一只河蚌。那儿的山川秀丽，景色怡人。因此，一大清早，在瓦蓝瓦蓝的碧空中，总会出现一排排鸟。这鸟就是鹬。鹬一身洁白莹亮，偶尔停留在那条婉娩动人的溪流中，深出长嘴巴啄鱼吃。啄鱼时，羽毛不时沾点水，在阳光的照耀下，一闪一闪，楚楚动人。然而鹬与蚌却是一对不折不扣的冤家。“世界大战”又将开始了……
正当他们吵得不分上下时，目睹了一切的HOT博士，从草丛里走了出来。他一手捉住鹬，一手拾起蚌，笑着说：“这可是冥王星上罕见的动物啊！味道一定鲜美无比吧！正好给我的宝贝儿子补补身体。你们俩，用不着等到明天，请现在就到我家去吧！”说完，对他俩撒上了固定剂，兴高采烈地朝家中走去。
“哎，早知如此，何必当初。”鹬与蚌齐声叹气道。“你们不再会有机会改过了，年轻人。”HOT博士笑着说，脸上露出了胜利的喜悦，“这叫‘螳螂捕蝉，黄雀在后’！哈哈……”
鹬蚌相争新说作文(篇5)
【解释一】有一句古话说：鹬蚌相争,渔翁得利.《战国策·燕策》：赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来,过易水,蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而莫过其喙.鹬曰：‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍.渔者得而并擒之.今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众.臣恐强秦之为渔父也.故愿王熟计之也.”惠王曰：“善!”乃止.简文：蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙.鹬曰：“今日不雨,明日不雨,即有死蚌!”蚌亦谓鹬曰：“今日不出,明日不出,即有死鹬!”两者不肯相舍.渔者得而并擒之.鹬：一种水鸟,羽毛茶褐色,嘴脚都很长常在水边啄食小鱼和贝类；蚌：生活在淡水里的贝类软体动物,有两片椭圆形的外壳.比喻双方争执不下,两败俱伤,让第三者占了便宜出处元·尚仲贤《气英布》第二折：“权待他鹬蚌相持俱毙日,也等咱渔人含笑再中兴.”用法主谓式；作谓语、定语；含贬义示例明·冯梦龙《警世通言·乔太守乱点鸳鸯谱》：,自己渔人得利.”【提示】这是一则十分生动的寓言故事.它告诉我们：大敌当前,弱小者之间要联合起来,消除矛盾,团结一致,共同对付敌人.处理内部事务也是这样,局部利益要服从整体利益,眼前利益要服从长远利益,小道理要服从大道理,否则,内部争斗不休,互不相让,只会两败俱伤,使第三者得利.”鹬蚌相争,渔翁得利”早已成为大家常用的成语.【原文】赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来,过易水,蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而莫过甘其喙.鹬曰：‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍.渔者得而并擒之.今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众.臣恐强秦之为渔父也.故愿王熟计之也.”惠王曰：“善!”乃止.——《战国策》【注释】且——将要赵——春秋战国时国名伐——攻打方——正在.曝（pù）——晒.苏代——人名,苏秦的弟弟,战国时有名的说客.惠王——赵国国君易水——河流蚌——贝类,软体动物有两个椭圆形介壳,可以开闭曝——晒.甘——同“钳”字,把东西夹住的意思支——支持,即相持、对峙鹬（yù）——一种水鸟,羽毛呈茶褐色,嘴和腿都细长,常在浅水边或水田中捕食小鱼、昆虫、河蚌等.箝（qián）——同“钳”,夹住.喙（huì）——嘴,专指鸟兽的嘴.雨(yù）——这里用作动词,下雨.即——就,那就.谓——对..说.舍——放弃.相舍——互相放弃.并——一起,一齐,一同.禽——同“擒”,捕捉,抓住.弊：弊病；害处,这里指疲弊的意思.擒——捕捉【寓意】告诫人们不要自相残杀,要宽容,不然会使他人得利.其寓意与成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”有一定联系.【诗文翻译】赵国准备讨伐燕国,苏代为燕国去劝说赵惠王说：“我这次来,经过易水,看见一只河蚌正从水里出来晒太阳,一只鹬飞来啄它的肉,河蚌马上闭拢,夹住了鹬的嘴.鹬说：‘今天不下雨,明天不下雨,就会有死蚌.’河蚌也对鹬说：‘今天你的嘴取不出,明天你的嘴取不出,就会有死鹬.’它们俩谁也不肯放开谁,一个渔夫把它们俩一块捉走了.现在赵国将要攻打燕国,燕赵如果长期相持不下,老百姓就会疲弊不堪,我担心强大的秦国就要成为那不劳而获的渔翁了.所以希望大王认真考虑出兵之事.”赵惠文王说：“好吧.”于是停止出兵攻打燕国.[编辑本段]【解释二】鹬蚌相争是中国传统曲艺太平歌词的经典曲目.文本：正月里阴天渭水寒出了水的河蚌儿晒在了沙滩半悬空落下鱼鹰子紧翅收翎往下扦那鹰扦蚌肉疼难忍蚌夹鹰嘴两翅扇打南边就来了渔翁一位有一位渔翁是来到了岸边他倒说欢喜欢喜真欢喜捉来蚌儿下酒鹬子换钱有鹬鹰落下了这伤心的泪叫一声河蚌儿要你听言早知道落在了渔人手倒不如你归大海我上高山你归大海饮天水我上高山乐安然这就是鹬蚌相争渔人得利你是伸头容易是退头难
鹬蚌相争新说作文(篇6)
原文蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙.鹬曰：“今日不雨,明日不雨,即有死蚌!”蚌亦谓鹬曰：“今日不出,明日不出,即有死鹬!”两者不肯相舍.渔者得而并擒之.译文一只河蚌张开蚌壳,在河滩上晒太阳.有只鹬(yù)鸟,从河蚌身边走过,就伸嘴去啄河蚌的肉.河蚌急忙把两片壳合上,把鹬嘴紧紧地钳住.鹬鸟用尽力气,怎么也拔不出嘴来.蚌也脱不了身,不能回河里去了.河蚌和鹬鸟就争吵起来.鹬鸟瓮声瓮气地说：“一天、两天不下雨,没有了水,回不了河,你总是要死的!”河蚌也瓮声瓮气地说：“假如我不放你,一天、两天之后,你的嘴拔不出去,你也别想活,总要饿死!”河蚌和鹬鸟吵个不停,谁也不让谁.这时,恰好有个打鱼的人从那里走过,就把它们两个一起捉去了.现在用来比喻双方相持不下,结果两败俱伤,让第三者得利
鹬蚌相争新说作文(篇7)
一天，有一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。
有只鹬看见了，猛地把嘴伸壳儿里啄肉。河蚌不知所措[注: 措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。]，急忙把壳儿合上，牢牢地夹住鹬的嘴巴不放下来。
鹬用尽九牛二虎之力[注: 比喻很大的力气。常用于很费力才做成一件事的场合。]，还是拔不出嘴来，便威胁河蚌说：你不松开壳儿，就等着瞧吧。今天不下雨，明天也不下雨，明天也不下雨，没有了水，你就会干死在这河滩上！
河蚌毫不示弱，得意洋洋[注: 洋洋：得意的样子。形容称心如意、沾沾自喜的样子。]地说：我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来，明天拔不出来吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！
就这样，鹬和蚌相持着，谁也不让谁。正当双方筋疲力尽[注: 形容非常疲乏，一点力气也没有了。]的时候，有个渔夫看见了，不禁喜笑颜开。他没费上点力气，就把它们一齐捉住了。
这个故事告诉我们：双方争利、互不相让，结果可能是两败俱伤，反而让别人从中获利。
鹬蚌相争新说作文(篇8)
那是一个山清水秀鸟语花香的小山村，一个渔翁就住在这个村庄，一条弯弯曲曲的小河从他的门前流过，河里的鱼虾蚌鳖可是出没经常。
这一天，太阳暖暖地照着大地，河里的大蚌心里想：“难得这么好的天气，待我到岸上去晒一阵子太阳，好好地养养神。”于是就爬到了岸上，张开了大蚌壳，懒洋洋地躺在沙滩上晒太阳。阳光温柔地洒在蚌的身上，蚌觉得身子暖烘烘的，舒服极了。忽然，一只鹬忽然落到他的身边。鹬看见蚌又白又嫩的身子，心想：“真好！我已经一天没吃东西了，待我把蚌的肉啄下来，美美地饱食一餐。”鹬便伸出长嘴来啄蚌的肉。蚌痛得大叫起来：“谁敢如此放肆，敢啄我的肉？”鹬扬扬得意地说：“是我——鹬，把你啄一下有什么了不起的？我还要吃你的肉呢！”说完，鹬越发狠劲儿了。蚌痛极了，它很恼火，心想，让我给你点颜色看看！于是就用蚌壳把鹬的嘴紧紧地钳住。鹬的嘴被蚌壳钳住了，便大发雷霆发地骂起来：“该死的蚌，你也太狠了吧，你想一下子把我钳死吗？”蚌回敬鹬说：“是的，怎么样？”
鹬气极了，对蚌说：“你快松开，不然，有你好瞧的！”蚌说：“你敢对我怎样？”鹬便说：“你如果不放开我，今天不下雨，明天不下雨，你就会被晒死！”蚌一听，吃了一惊，心想：“那怎么办？算了，趁早放了它吧！”蚌刚想放鹬，继而又转念一想，不能放，鹬也有它的软肋。蚌灵机一动就回答道：“我今天不放你，明天不放你，你就会饿死！”鹬也害怕了，但它不愿表露出来，便说：“没关系，我不怕！”蚌也说：“我也不怕！”
鹬和蚌争持了很久，都筋疲力尽了。这时走来了一个渔翁，看见它们在那里相斗，觉得很有意思。渔翁听它们争论了一会儿，便一手捉住鹬，一手拾起蚌，笑着说：“不用等到明天，现在就请到我的鱼篓里来吧！”渔翁说完，便把它们丢进了鱼篓里。这就是“鹬蚌相争，渔翁得利”。
寓言故事“鹬蚌相争，渔翁得利”，说的是双方相争持，让
渔夫又走进里屋去了，鹬立刻用它那坚硬的喙（huì———特指鸟兽的嘴）啄开了锁，像胜利者似的看了看蚌，便向窗口飞了过去。蚌想，可不能这么轻易就让它飞走，便发出了巨大的响声，渔夫又出来把鹬捉了回来，并在笼子上又加了一条铁链。
两人谁也没能脱身，便就这么僵持着。鹬突然发话了：“我觉得咱们俩谁不能跑得了，是因为我们在互相的牵制着。”“对，我也这么想。”蚌回答说：“要不，咱们一块跑出去吧？”“好啊！”鹬对蚌的提议表示
赞同。蚌爬出盆，咬开了鹬笼子上的铁链，鹬啄开了锁，用它的爪子抓住了蚌，两个小动物一起从窗口飞了出去？？
从此，世上再也没有发生过鹬蚌相争渔翁得利的笑话了。
鹬蚌相争新说作文(篇9)
在一个阳光明媚风和日丽的早晨，阳光是那么的柔和，那么的温暖，让人想躺在沙滩上睡上一觉。
当然，动物们也不例外。一只水蚌从海里往岸上游，当它游到岸上时，它觉得阳光太温暖了，让她十分想晒一个日光浴，于是它张开它那又大又结实的壳，躺在沙滩上，享受这美好的阳光，但蚌不知道的是，在它的北面，它的天敌一只水鸟正站在礁石上张望着海面，欣赏着美不胜收的风景，看了一会儿后，水鸟感觉肚子有点饿，并四处张望着，想找点吃的，突然水鸟发现了蚌，看见了它那又红又鲜美的肉，不禁想吃上一口，于是他便飞了过去。
蚌突然觉得身上一阵剧痛，就醒了过来。发现一只水鸟正用嘴巴啄自己的肉，它便猛地合上它那又大又结实的壳，把水鸟的嘴巴夹住了。水鸟感觉不对劲儿，发现自己的嘴被夹住，便用力地甩，可是甩了半天也没有把蚌甩掉，这下水鸟着急了，一会儿把蚌往石头上撞，一会儿又把头甩来甩去，可越是使劲儿，蚌夹得越是紧。最后水鸟没力气了，就一下躺在地上一动不动了。
蚌见水鸟这样了，便说：哈哈，没力气了吧，跟我斗你还早了一百年，还想吃我的肉，想的美，呸！说完，蚌便再加了力气，把水鸟的嘴夹得更紧。水鸟听到这句话，气呼呼地说：别忘了，你的肉还在我嘴里，你越是使劲儿，你就会越疼，我劝你还是投降吧，免得受皮肉之苦！说完也把嘴收紧了一点。就这样，它们谁也不让谁，一直耗到太阳西沉。
到了晚上，一位打渔的渔夫从海上回来，在回家的时候发现了蚌和水鸟，便一把抓起它们，带回了家，就这样它们都成了渔夫的晚餐。
这个故事让我懂得了一个道理：进一步山穷水尽，退一步海阔天空。大家千万不要像水鸟和蚌这样，互不相让结果两败俱伤，到最后，就是鹬蚌相争渔翁得利。
鹬蚌相争新说作文(篇10)
在一个金黄色的沙滩上，温暖的阳光普照着大地。一只大蚌想：这大好天，为什么不去沙滩上晒晒太阳。大蚌想完后，就爬到河岸上来晒太阳了。
等蚌爬到河岸上时，有一只鹬已在低头寻食了。忽然，那只鹬看见了爬上河岸来的蚌，鹬想：这只蚌又大又肥，它的肉肯定很好吃。然后鹬就走了过去，想一口把蚌的肉吃掉，不料嘴被蚌壳紧紧钳住。鹬恼火了，它对蚌说:今天不下雨，明天也不下雨，你就会被晒死在这，你就会变成死蚌，看你怎么办！蚌不甘示弱，在壳里回答：我今天不放你，明天不放你，你就会饿死。就这样，鹬和蚌互不相让，你一句，我一句。鹬和蚌恶狠狠地盯着对方。过了一会，鹬和蚌都精疲力尽了，可还是在争吵着。
就在它们精疲力尽的同时，走来了个渔夫。渔夫一手捉住鹬，一手拾起蚌，乐呵呵地说：不用到明天，现在就到我的鱼篓里来吧！说完，渔夫美滋滋地走回家了。而鹬和蚌，还在吵着呢！这真是鹬蚌相争，渔翁得利呀！
鹬蚌相争新说作文(篇11)
自从鹬和蚌被渔夫抓走以后，他们的兄弟姐妹都很伤心。
这一天，鹬的哥哥大鹬在天空中飞翔，又想起了他的弟弟：这个傻弟弟，怎么被渔夫抓住了呢？你跟蚌两个相让一下，不就可以活下来了吗？这时，蚌的妹妹小蚌因为想念姐姐来到了沙滩上。大鹬飞着飞着，觉得肚子饿了，低头一看，看到了小蚌，心想：哈哈，有午餐吃了。他俯冲下来，迅速去啄小蚌的肉，小蚌赶紧把壳闭上，大鹬的嘴巴被小蚌的壳夹住了，动弹不得。
大鹬用翅膀向小蚌比划着示意：“我们互相让一下，你把壳打开，我把嘴拿出来。这样我们就不会被渔夫抓住了。”于是，小蚌松开了壳，大鹬把嘴拿了出来。其实渔夫早就已经悄悄地躲在岸边，准备再一次坐收渔翁之利。可是，这一次，他失算了。因为大鹬和小蚌吸取了“鹬蚌相争”的教训，明白了“两虎相争，必有一伤”的道理。
大鹬在天空中继续满怀期待寻找着美食；而小蚌呢，正在碧蓝碧蓝的湖水里游泳呢！
鹬蚌相争新说作文(篇12)
一天的早晨，一只河蚌吃过早餐后，来到河滩上晒太阳。河蚌悠闲着躺在沙滩上，架着个二郎腿，把壳儿张了开来，露出了可爱的身子，享受着河边吹来的微微的风。
有只鹬正饿着，想找些什么吃的来填饱肚子。正在这时，那只鹬看见了张开壳儿的河蚌，便急忙把嘴伸进壳儿去啄肉，河蚌见了，有危险，便急忙把壳儿夹紧，夹着鹬的嘴不放，河蚌心想：你这鹬，我看你活得不耐烦了，想吃本大王的肉，没门儿！鹬也心想：这只蚌真不知好歹，竟敢夹住本大王的嘴不放！等本大王把嘴拔出来的时候，你就死定了。鹬用尽了全身力气还是拔不出来，便想了个鬼点子，这个点子可以让自己活了，蚌也活了，因为鹬知道，无论是好人，还是坏人，都要互相帮助。便对蚌说：“待一会儿有个渔夫肯定会把我们捉住，你现在把壳儿松开，我飞走，你爬走，不就行了。”蚌说：“不可能有渔夫来的，他今天都捉了那么多的鱼了，还来捉我们干什么？”蚌一边说着，一边想：哼！这鹬鬼点子多，我一定不要听他的。
过了一会儿，一个渔夫真向他们走来了，蚌和鹬都吓了一大跳，蚌转念一想：放了吧！不然的话，又得到大倒霉，蚌把壳儿张开了一个小缝，鹬飞走了，蚌连忙带滚带爬的逃走了。最后，渔夫说：“真倒霉，又没捉到。”他拖着沉重的步法回家了。
这个故事告诉了我们退一步海阔天空。小朋友们，你们看懂了吗？
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如何写作文才不会烦恼？学生时代我们大家应该都接触过写作文吧，写作是运用书面语言表达一定思想内涵的实践活动。好的作文可以获得高分，也能锻炼我们的文采，编辑出于你的需要，为你整理了争做新时代好少年相关作文，相信你能从本文中找到需要的内容！
争做新时代好少年相关作文 篇1
xxx，男，天津市第一百中学高二一班学生。作为一名沐浴在社会主义阳光下的少年，他各方面表现优秀，一直向德智体美劳全面发展的目标不懈努力。20XX-20XX连续三年荣获天津市优秀学生荣誉称号，20XX年荣获天津市优秀学生干部荣誉称号，20XX年荣获天津市东丽区优秀共青团员荣誉称号，20XX年、20XX年两次荣获东丽区“新时代好少年”荣誉称号。
作为一名生活在社会主义新时代的少年，他紧跟时代潮流，对人工智能领域展现出了浓厚的兴趣。在被誉为“机器人赛事中的奥林匹克”的20XX世界机器人大赛青少年机器人设计大赛中，他历经两轮残酷的比拼，最终获得高中组亚军的好成绩。可是，谁能想到，这是他刚刚学习两年就取得的成绩。
回想刚刚进入高中时，他对人工智能这一领域还只是一个不甚了了的“小白”，更不知道有多大的挑战正等待着他。初学编程，仅仅是入门级别难度的C语言就让他吃不消。面对着一大串复杂而晦涩难懂的函数语句，他产生了自我怀疑，甚至产生了放弃的念头，可华夏儿女骨子里不服输的劲儿让他坚持了下去。看到新闻中的孟晚舟时，他意识到当前中国发展步入关键时期，复杂的国内外局势给我们带来巨大的挑战，如果不掌握技术，就没有主动权，就会永远受制于他人。自此，他每晚钻研《C程序设计》，电脑屏幕总是每时每刻都充满着黑乎乎的程序，妈妈开玩笑说家里的电多费了好几度。
终于，他的努力有了回报，他得到了曾经失之交臂的比赛机会。大赛过程中，他阳光向上的心态发挥了很大的作用。第二轮比赛中，他的队伍遇到了许多棘手的问题，机械臂频繁出现故障，队员们焦头烂额，状态极为不稳定。关键时刻，他快速整理自己的心绪，不停给队友加油打气，最终成功闯过难关。
作为学校人工智能社团的社长，他积极组织并领导了多项人工智能相关活动。这些活动不仅提高了他的编程能力，锻炼了他的思维逻辑，更给他的人生经历，添上了浓墨重彩的一笔。现在，他又开始紧锣密鼓的准备迎接即将到来的水下机器人比赛。
少年强则国强，科技兴则国兴！“新时代好少年”xxx，立志提高自身创新意识，培养科技创新能力，争做科学技术领域的创新者，为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力！
争做新时代好少年相关作文 篇2
在这个春暖花开的日子里，争创全国文明城市工作开展得如火如荼，这既是对我市创卫工作的一次大检阅，更是一次最大的肯定。我作为回族小学的一员能参与其中感到庆幸，不仅收获许多，还带给我太多的感动!
人人都认识要争当文明市民，从我做起，从现在做起，从小事做起。在我身边就发生了这样一件事：一次，妈妈带我去公园玩。就在我吃完零食，准备把包装袋扔进垃圾桶时，我旁边的一个小弟弟随手把果皮扔在了地上。我看到后，很生气，走上前去大声喝令他把果皮捡起来扔到垃圾桶里去。没想到，他理都没理我。见状，我立刻舒缓了语气对他说：“小弟弟，请你把果皮捡起来，好吗?我们要做文明的小市民，你说对吗?”那个小弟弟连忙把果皮捡起来扔进垃圾桶内，脸还红红的。
作为一名少先队员，我们要继续努力，争取人人文明，人人团结和谐，这样我们的城市也就是文明城市了，让我们一起加油吧!
关于《新时代好少年》观后感3
晚上八点的时候，我和妈妈准时坐在电视机前，收看激动人心的《新时代好少年》。
第一位新时代好少年是董天晨。她勤于学习、善于学习，有良好的学习习惯和高效的时间管理方法。她和我一样热爱读书，每年阅读下载近三百本书。哇!这个读书量真让我佩服!我读书再多也只能有这么多本了。她不仅仅读书多，并且还有些学习笔记的好习惯，已经记了十多本学习笔记;她还善于思考，遇到问题总是想办法解决——相比之下，我就有些粗枝大叶了，经常直线型思维、遇到事情不明白多想一想，这是我最大的毛病。
我和她一样喜爱航模，可是相差也很多，我想，大概有十万八千里那么远吧。她乐于钻研，进取探索新的遥控飞机飞行方法和技巧，而我此刻还只会按照教练教的飞，飞行方法一成不变，还偶尔会失误;她勇于担当，担任学校“鸾娃航模社”社长，我却连简单的打扫卫生都感觉吃力，更别说去组织更多同学活动了。不仅仅如此，她还是教师的好帮手，同学的好伙伴。
经过与与董天晨的比较，我找到了跟我相似度最高的学习模范，要向她学习的东西很多，从学习习惯到思维方式、从处事方法到时间管理，我要以她为目标，克服自我的缺点、弥补自我的不足。
我的梦想是到北京大学读书，可是我发现以我此刻的实力，距离梦想还差的很远。我必须要向董天晨学习，脚踏实地做好每一件事，去圆我的北大梦、去追求我的科学梦想!
争做新时代好少年相关作文 篇3
周__，女，20__年12月出生，是凉泉中学162班的学生。她乐于助人、关心集体，勤奋学习、成绩优秀，全面发展、才华出众。在老师眼里，她是一名自尊自强和富有理想的少年;在同学眼里，她是个乐于助人、好学上进的好伙伴;在父母眼里，她是个尊老爱幼的孩子;在邻居口中，她是个诚实守信、热心公益的小公民。父母的言传身教,老师们的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。
在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。
在家里，她尊敬长辈,孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是家长心中的乖乖女。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课。她总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，她赶紧给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，俨然一个小大人。因为她，家庭里充满欢笑、和谐。她在生活上坚持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好,努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力，是她对自己的一惯要求。生活中，她处处事事注意做到自主自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。这样做，不但得到老师和父母和同学们的喜欢，而且还锻炼了自己适应环境的能力。
在社会,，她是一位富有爱心、拾金不昧的小公民。在努力学习，发奋图强的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。每逢节假日，在社区的各个角落，经常能看到她捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前，擦窗扫地更是习以为常。公交车上，每逢看到老人妇孺，她总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，她毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给她们。过年期间和爸爸妈妈出来游玩，捡到小朋友不小心掉出来的的压岁钱，追了将近200米，如数将钱还给失主。如今，她正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她以正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌，她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。周琰同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中，她无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。
春天让世界更烂漫，百花丛中，她在丛中笑，笑得如此的自信，笑得如此的畅怀。一个莘莘学子正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;她用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;她在浩瀚的学海中奋力遨游，用感恩与执着谱写着人生的赞歌;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
争做新时代好少年相关作文 篇4
我们是祖国的未来，我们是新中国的希望。我们的名字是——少年。
当各国政坛领袖生死相搏之时，一股新的力量已经开始萌芽、破土，甚至开花、结果，已经蓄势待发。这股力量的名字是——少年。
孔丘、孟轲，在我们眼里，他们是当之无愧的圣贤。但是有没有人知道，他们为什么成为圣贤。他们是在那战火遍布的时候刻苦学习，勤奋钻研，终成大器。相比而言，我们条件优越，所以我们更应该努力学习。尽管你没有天赋，那也要学习。同学们，一代更比一代强。我们都知道这个道理，但这句话是建立在勤奋的基础上的，正所谓“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”哪怕遇到了天大的困难，也要一直相信“长风破浪会有时，”待你挺过去的时候，就是“直挂云帆济沧海”之时。
同学们，青出于蓝而胜于蓝，冰出于水而寒于水。而赵翼也在诗中写过“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”
我们是少年，所以我们要有少年的气概。我们要有“待到秋来九月八，我花开后百花杀。”的霸气;我们要有“大海无平期，我心无绝时”的坚持不懈;我们要有“云护牙签满，星含宝剑横”的豪迈;我们还要有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的大义凛然!
爱国不是一个空洞的口号，所以我们要学会爱国。爱国是那“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的忧国忧民;爱国是“封侯非我意，但愿海波平”的高尚品德;爱国是“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”的执着;爱国是“捐躯赴国难，视死忽如归”的挺身而出;爱国是“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的舍生取义;爱国，是那“千磨万击还坚劲”的顽强;爱国，还是那“任尔东西南北风”的亮剑精神!
“少年胜于欧洲，则国胜于欧洲。少年熟于地球，则国熟于地球。”出自梁启超的《少年中国说》。一点不假，我们少年确实是祖国的未来与希望，我们关系着新中国的发展。所以，让我们更加努力的学习，为祖国增光添彩。奋斗吧，少年!
美哉，我中国少年，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!
壮哉!我中国少年，与国无疆!
争做新时代好少年相关作文 篇5
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!我叫___，是__小学六年级(4)班的小学生。
我并没有做过什么惊天动地的大事情，我是一位体贴父母，尊敬师长，热情大方，乐于助人的小学生。父母的言传身教，老师的感染熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，这使我一天天茁壮成长起来。
我始终以高标准要求自己，力求全面发展。在知识的海洋中，我就像个贪婪的索求者。我不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎各种书籍，不断丰富、充实自己。正是因为有了勤奋刻苦、孜孜不倦、善思乐学的精神，使我不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，一直以来，各科学习成绩在班上名列前茅，连年被评为“三好学生”;并在每年学校组织的作文竞赛、数学竞赛中多次获奖。20__年，我在学校举办的“崇尚科学，反对邪教”演讲比赛中获得全校个人一等奖。
在家里，我是一个懂事明理、善解人意的好孩子。每天做完作业后，我都尽量抽出时间帮父母做些力所能及的家务，帮妈妈打扫卫生、收拾房间、摘菜洗碗。记得有一次妈妈感冒发烧很严重，8岁的我第一次为妈妈熬制了一碗“爱心粥”，妈妈感动的留下了泪水。在校园里，我是一个尊敬师长，乐于助人的小学生。老师给予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我所取得的这些成绩。从一年级开始，我就是班里的班长，这是我最骄傲的事情，作为班长，我主动帮助同学们，和同学们一起成长，对于班里学习困难的同学，我总能伸出援助之手，拿出热心和耐心不厌其烦地辅导和讲解，直到他们弄懂为止。因此，同学们遇到不明白的问题，都愿意和我一起探讨、交流，向我请教。班级是我的另一个家，我对她充满了热爱之情，我愿意为她努力付出，为她增添光彩。
我是一个兴趣广泛，希望自己全面发展的学生。我从小就喜欢画画，坚持练习创意画、素描画、水粉画、动漫，经常在学校比赛中获得名次;我喜欢乒乓球和足球，经常利用周末和节假日与好朋友一起练习;我也喜欢弹琴，不管春夏秋冬，电子琴都是我不可缺少的朋友，去年我的电子琴测试通过了七级考试。
成绩只代表过去，我的人生之路才刚刚起步。我会用自己的正直和善良为歌，爱心和热情为曲，谱写新时代好少年的进行曲。我会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，更加美好的明天!谢谢大家!
争做新时代好少年相关作文 篇6
____,男,12岁，是____区实验小学六年级六班的一名学生。从一年级至今，一直担任班里的班长，是老师的得力助手。____同学从小就是一个懂事听话、孝敬长辈、勤奋好学、乐于助人、有责任心、品学兼优的好学生，是父母眼里的好孩子，是同学们的小公仆。他的兴趣爱好也很广泛，爱阅读、爱绘画、爱机器人编程、爱下棋、爱体育运动……是一个全面发展的新时代好少年。
在家里，他特别懂事孝敬父母、体贴父母，对奶奶更是关爱有加，八十多岁的奶奶有点小孩子脾气，但他经常给奶奶写一张逗奶奶乐的纸条，有时就会把奶奶感动的热泪盈眶，给奶奶带来了无限快乐。他能够帮助父母做一些力所能及的家务，洗衣服、做简单的饭菜，看到妈妈干活累了，总会关切的说：“妈妈，快休息会儿，我给您捶捶背，我帮你干活”，让妈妈总是感到很欣慰。
在学校里，不管班里有什么事情发生他都是第一个冲在前面，有一次音乐课上，班里有一个同学生病吐了一地，老师用眼睛看了看所有的学生，他们所有人都把鼻子捂了起来，只有____同学高高的举起了手说：“老师您继续上课，我去帮他处理吧”!于是，____同学拿着簸箕很快弄来土帮着处理”。他就是这样一位不怕脏、不怕累乐于为同学们服务的小公仆。
学校组织的活动他也积极参加，他经常组织他们小队的同学利用节假日开展校外实践活动，如寻访先模人物、走进敬老院慰问老人等。他还经常去给环卫工人送温暖：夏天给环卫工人送去冰水、冷饮;冬天又给环卫工人送去口罩、手套，让环卫工人感受到温暖，所有购买物品的费用都是他发动小伙伴们自筹，他就是这样一位“爱心小使者”。
____同学由于各方面表现突出，一至六年级连年被评为“优秀班干部”、“三好学生”、“好习惯标兵”;曾先后两次被评为区级“三好学生”。在校外，也取得了优异的成绩：英语一级满分、二级满分，获得了英语协会颁发的证书、美术“希望杯”银奖等。
争做新时代好少年相关作文 篇7
又是一年芳草绿，又是一年清明时。清明是缅怀先辈，慎终追远的时节。每逢清明，我和爸爸总会到乌兰山的烈士纪念塔前去祭奠那些为了祖国而牺牲的烈士们。
这天早上，我们早早地来到了乌兰山。首先跃入眼帘的是一大片杏花，远远望去像白色的波浪，走近一看，有的三五成群，有的一枝独秀，有的七八朵拥簇着，那真是美丽极了!杏花香气扑鼻，馥郁芬芳。——它们是为了烈士们的节日而开放的吧?清明时节的烈士纪念塔好似比往日更显得庄严肃穆，烈士纪念塔创建于1963年4月5日，距今已经有近六十年的历史了，是为纪念1946年为了解放喀左县城而牺牲的战士蔡振国、魏双东等同志而特别建筑的。烈士们用自己的宝贵生命换取了革命的胜利。他们为人民解放事业奋不顾身，勇于自我牺牲的精神，永远教育和激励着一代代中国人为国家和民族的美好未来发奋图强。
站在烈士纪念碑下，我仿佛站在了那狼烟四起、炮火连天、尸横遍野的战场上。我听到了战士把那嘹亮的冲锋号角吹响;我看到了英勇无畏的战士们冲锋陷阵，他们在枪林弹雨中倒下;我看到那鲜红色的血液在流淌，用烈士的鲜血浇灌的花朵在绽放着，那一朵朵杏花浸润了战士们的鲜血，开得更茂盛更芬芳了。我看到，用烈士的鲜血换来的五星红旗在胜利的呐喊声中迎着血雨腥风高高飘扬!我感到有一种力量沸腾了我的血液，两行热泪已经挂在了我的脸上，我仰视着人民英雄纪念碑，抬头望向湛蓝色的天空。虽然烈士们走了，但是走不了的是他们高尚的灵魂;烈士走了，走不了的是我们深深的思念;烈士走了，走不了的是我们为振兴祖国而奋斗的誓言;烈士走了，走不了的是那永远流淌在我们心中的血脉!
作为新时代的少年，我们应该不断地去学习，正如俊伧说的:“活到老学到老。”我们只有现在努力做好自己应该做的。长大以后成为对社会有用的人，为祖国争光，为民族的未来铺路!同学们，让我们一同努力，只争朝夕，不负韶华!我们是祖国的花朵!更是祖国明天的希望!让我们共同争做新时代好少年吧!
##结束[荐]描写珍珠蚌的作文
说到语文课，相信写作文大家都不陌生，写作文可以促进主动看书学习，提高我们的学习能力。写作的时候要注意内容是否具有感染力。经过整理，栏目小编为你呈上描写珍珠蚌的作文，欢迎阅读，希望你能喜欢！
描写珍珠蚌的作文【篇1】
我养了一对珍珠鸟。
珍珠鸟很漂亮，它们的羽毛很柔顺，闪着光泽。它们的羽毛灰灰的，一双豆子似的小眼睛一直警觉的瞪着你，似乎有点胆怯。尾巴长长的，上面点缀着大颗大颗的“珍珠”，有趣极了。它们的嘴巴是橘红色的，更绝妙的是，它们的爪子也是和嘴巴同色系的呢！它们每天灵巧地跳跃着，像个舞者在轻盈地跳舞。我还给它们起了名字呢！公的叫灿烂，母的叫清新。下面我来分享一下关于它们的小故事。
有一次，我把珍珠鸟的粮食装好后，它们争先恐后地来啄食，像饿了好几天的难民见到了食物。公鸟灿烂了，母鸟清新只好眼睁睁地看着它。过了一会儿，灿烂还在吃，清新不耐烦了，“叭叭”地叫了几声，好像在*：“你怎么还在吃，该我吃了！”可是灿烂好像没听见，还在吃它的“饭”。清新生气了，狠狠地啄了灿烂两下。可是灿烂不但没有让开，反而还得意洋洋地躺下来，津津有味的享用它的美餐呢！清新只能无可奈何地找了个缝隙钻进去吃。
珍珠鸟喜欢早睡早起。每天晚上八点不到，它们就乖乖地到窝里睡觉了像两个安静的小宝宝，头挨着头，背靠着背，一副很惬意的样子，有趣极了。早上六点，它们就“叭叭叭叭”地叫着，好像在呼唤我：“小主人，快起床！它们简直像两个小闹钟一样，太可爱了！
每天我都要陪它们玩一会儿，它们给我带来了无限的快乐。我喜欢我的珍珠鸟。
描写珍珠蚌的作文【篇2】
我是一只活泼、可爱的小珍珠鸟，红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是还没生出珍珠似的白点，不过我相信长出来以后，我一定会更加漂亮。
起先，我只在笼子四周活动，观察主人对我有没有伤害的意思;随后，我就在屋子里飞来飞去，见他并不像要捉我的样子，所以我就落到了较高的柜顶上，可他却像没看见我似的，我又神气十足落到了书架上，把灯绳撞的来回晃动，我都快被累死了，但他一点儿表情也没有。尽管这样，我还是对他存有疑心，准备明天再试探试探他。
啊!测验终于开始了，我大胆的蹦到他的桌子上，一点点挨近他，跳到杯子上喝他的茶，在偏过脸，瞧瞧主人的反应这人还是无动于衷。我完全放心了，用小嘴啄了啄他的手指，渴望他能和我玩一会儿。
白天我淘气的陪伴着他，傍晚我就只能在父母的再三呼唤下，不情愿的回家。一天我趴在眼睛哥哥的肩上睡着了，还做了一个梦呢：爸爸妈妈也变的大胆了，飞来跟主人来玩了。如果这美梦能变成现实该多好!
描写珍珠蚌的作文【篇3】
嘿!大家好呀，我是小珍珠鸟，今天我偷偷地从笼子里钻了出来，因为我的好奇心真的太大了。
我伸出小脑袋左看看，右盼盼，只见主人在写文章，于是我“嗖”的一声便小心翼翼地飞到了一个不明物体上面。在这里我看见主人的旁边有一个高高的东西。这里边有乌黑乌黑的叶子，还有一些叫不来名字，于是我准备壮起胆子去一看究竟。
然后我慢慢地飞到主人的身旁，见主人不看我，我就飞速地蹦到那个东东上面，弯下腰，用我的小嘴尝了一下。呸!真难喝，不过虽然这个东西很难喝但我还要尝一下那个像叶子一样的东西，正当我要去吃时，我竟然看到了我自己。
这样我的好奇心更重了。
但这时爸爸妈妈发现我不在了，赶紧叫我回家，我今天的旅行也很快的结束了，下一次我要去寻找更新奇的玩艺了。
描写珍珠蚌的作文【篇4】
真好！朋友送我一对珍珠鸟。我把这对珍珠鸟放在一个用铁丝围成的笼子里。笼子里还有一些干草，那是鸟儿舒适而又温暖的巢。
我把它挂在我书桌的窗上，一盆吊兰的垂曼蒙盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。
两个月后，那愈发繁茂的绿蔓里面，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜想，是他们有宝宝了。过不多久，忽然有个小脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓一看，正是这个小家伙！瞧，多么像它的妈妈：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有长出珍珠似的白点；它好肥，整个身子像一个蓬松的球儿。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在衣柜的顶上，一会儿神气十足站在书架上，一会儿钻到窗帘里。慢慢地它胆子大了，竟然落到了我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，低下头来喝水，再偏过脸看看我的反应。后来，它完全放心了，干脆用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它那细腻的绒毛，它也不害怕，反倒有好地啄两下我的手指。
白天，它淘气地陪伴我着我；晚上，他就在父母的再三呼唤中，飞回笼子边，扭动着圆滚的身子，挤开那绿叶钻进去。
有一天，我写作业时，他居然落到我的腿上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的腿上睡着了。它睡的好熟啊！不停地咂嘴，大概在做梦呢！
看着这可爱的小家伙，我情不自禁的发出了一声呼唤：信赖，不就可以创造出美好的境界吗？
描写珍珠蚌的作文【篇5】
又是美好的一天，出去玩喽，嗯?主人在干嘛?那黑色的是什么?长长的，黑黑的，难道是黑木棍?不管了，去看看。靠近，再靠近，我啄一啄应该没事吧?嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，呸!好难吃。哇?好大的温泉呀!我跳，嗯?这温泉的颜色怎么是黄的?里面的叶子又是干嘛的?好香呀，应该是可以喝的，呲溜，有点苦，但是又很想喝第二口。
嗯?是谁?哦，原来是主人在抚摸我的头呀!再喝一口，哎哎哎，糟了，要掉进去了，“小心”主人大叫了一声，并抓住了我。“呼”，好险啊!还好有主人。
主人可被我的举动吓坏了。虽然我只湿了翅膀，但是主人依旧很担心，用他的心爱毛巾帮我轻轻地擦了翅膀。
还好妈妈和爸爸不知道，不然，他们再也不让我出来玩了。
有这个主人真好，主人简直就是我的第二个爸爸!
最新鹬观后感锦集
在读书过程中，大家或多或少都会接触到作文，喜欢写作的人，一般都是热爱生活的人。好的作文一定要具备有自己的中心思想，你写作文时有没有什么想法呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的最新鹬观后感锦集，相信能对大家有所帮助。
鹬观后感 篇1
《鹬》的视频观后感
近日，我观看了一部名为《鹬》的短片，深受震撼和思考。这部作品以只有八分钟的时长带给观众巨大的情感冲击，引发了我对自然环境保护与文化传承的思索。下面我将详细而生动地描述我的观后感。
《鹬》以独特的拍摄手法和动人的音乐讲述了一个寓意深刻的故事。短片的整个画面都以鸟瞰的视角为主，通过简洁而细腻的画面向观众传达了鸟类在人类垄断的城市空间中求生存的艰辛和渴望。一开始，我看到了许多鹬鸟在一座繁忙的都市中跳跃、飞行，显得异常忙碌。这些鹬鸟以优美的身姿在灰暗的高楼大厦之间穿梭，透出一种坚毅和毅力。
随着剧情的深入，短片逐渐揭示了鹬鸟背后的故事。虽然短片中没有对人类的行为进行直接批判，然而我通过观察到的场景和人与自然的冲突感受到了其中的深意。当大厦工程开始，鹬鸟的栖息地被毁坏，它们被迫迁徙。在迁徙的过程中，鹬鸟丧失了对自己天性的把握，不再鸟群集体行动，显得孤独而迷茫。这种作为生态指标物种的鹬鸟面临的困境，为带来了珍惜自然资源和保护野生动物的思考。
短片的音乐也对观众产生了强烈的感染力。在整个短片的过程中，音乐以悠扬、凄美的旋律为主，贯穿了整个作品。音乐与画面的组合让我沉浸在鹬鸟独特的世界里，感受到了它们与城市的碰撞、逐渐失去家园的痛苦和对自由的渴望。短片中的音乐无声地传达出一种人与自然和谐共处的理念，让我对生态环境的重要性更加深刻地体会到。
通过观看《鹬》，我深深体会到了人与自然之间的关系是多么微妙而又脆弱。人类的城市化进程，不可否认地给鸟类等野生动物带来了巨大的压力。作为一个现代人，在追求经济发展的同时，也要时刻保持对生态环境的敏感和责任。不能为了自身利益而无视自然界的规律，因为人类以及其他生物的生存都依赖于一个相对稳定的自然环境。
《鹬》通过简短而精彩的画面，让观众陷入对自然环境保护的思考。它不仅提醒了我个人在日常生活中对环境的行为，也呼唤着全社会的共同努力。当然应该珍惜自然资源，保护野生动物，但更为重要的是要思考如何与自然和谐共处，如何建立可持续发展的城市环境。
小编认为，《鹬》给予了我对自然环境保护与文化传承的强烈思考。这部短片通过独特的拍摄手法和动人的音乐，成功地让观众沉浸在鹬鸟的世界中，感受到了人类活动对野生动物带来的影响和自然环境的珍贵。我相信这部短片不仅对我个人产生了深刻的影响，也会唤醒观众对自然保护的意识，共同努力建立一个更为和谐的社会与自然关系。
鹬观后感 篇2
读《鹬》有感
这个暑假，我读了《鹬》这本书。读完这本书后，我深有感触。
在一个金黄的沙滩上住着一群鹬，我们的主人公就是这群鹬当中的一只鹬宝宝。
在某一天的早晨，鹬妈妈把小鹬叫醒，准备让他自己出去捕食，可小鹬一直往鹬妈妈的身下钻，不想出去捕食，鹬妈妈只好自己去沙滩上抓贝壳，不一会儿就身手了得的抓到了一只。抓到后，鹬妈妈大声地喊小鹬过来吃，鹬宝宝不理妈妈，原地坐下，头一抬，小嘴一张，眼睛一闭，等待着妈妈把贝壳送到自己的嘴里。鹬宝宝等了好久，发现妈妈没有来，就小心翼翼地走出了窝。本以为可以吃到个贝壳，可妈妈却自己把贝壳吃了，把他向旁边推了推，让他自己去捕食。没有办法，鹬宝宝只能自己去捕食。鹬宝宝看到一个地方在冒泡，就用嘴啄了下去，可却被贝壳夹住了喙，于是他费劲地用脚把贝壳弄走，好不容易弄掉了，可海浪却无情地拍打过来，本来鹬宝宝可以逃离，但因为贪玩，被一团泡沫吸引了注意，不由得停下了脚步。大浪无情地拍打了过来，给鹬宝宝来了个透心凉。
被海浪打湿的鹬宝宝正在窝里发抖，妈妈回来了，在旁边安慰并鼓励他道：“不要灰心，再去试一次吧。”鹬宝宝没有听妈妈的话，妈妈只好无奈的离开了。过了一会儿，鹬宝宝的肚子咕咕的叫了起来，鹬宝宝知道现在必须出去捕食。他先冲到了一块石头上，观察贝壳的位置，他看到目标后，便飞快的跑向自己的猎物，刚要用嘴吃掉贝壳，海浪再次无情地拍打了过来，鹬宝宝被吓得飞快的躲到一个草丛里。不知不觉中，鹬宝宝被抬了出去，睁眼一看，原来是两只寄居，鹬宝宝倒了下来，发现还有一只小寄居蟹，鹬宝宝站了起来，低头一看，小寄居蟹正在抖身上的沙子，抖的鹬宝宝一脸都是，鹬宝宝生气的把沙子推到小寄居蟹身上。
小寄居蟹爬了出来，站到了沙子的上方，夹了一下鹬宝宝，小寄居蟹继续前行。突然海浪又来了，三只寄居蟹一起钻到了沙里。浪后，鹬宝宝以为它们死了，着急的跑到小寄居蟹面前，看到小寄居蟹把身上的沙抖掉后，吃起了地上的贝壳，鹬宝宝对它们刚刚钻进沙里的行为非常好奇。恰好这时，海浪又一次拍打过来，鹬宝宝学着寄居蟹的样子也钻入了沙里。海浪瞬间淹没了它们，小寄居蟹拍打了一下鹬宝宝，让它把眼睛睁开，看看海里的世界。只见，所有的贝壳都露了出来。
浪后，鹬宝宝一蹦一跳的来到妈妈面前，让它等一会。过了一会，鹬宝宝扔来了很多贝壳，妈妈开心的笑了。
这本书告诉我们母爱是智慧的，平时那些严厉的训斥，只是想让我们更好的学习，并掌握这项技能。让我们有更好的未来。
鹬观后感 篇3
看到小小的还没有褪去绒毛的可爱的小鹬，探出它好奇的小脑袋，面对它面前美丽又充满诱惑的世界，它看到了美丽的沙滩，自己的同类，包括自己的妈妈也在沙滩上寻找到了美食。但这次妈妈不会把美食放到它的嘴里，它需要自己去觅食了，就像我们人类一样，到了一定的年龄或境界，就需要自己去面对这个美丽的可以提供给我们一切美好事物的世界。
经验不足的小鸟，学着别人的样子，去寻找肥美的蛤蜊，但是却不知道危险时时存在，它被对它而言就像一座大山般压过来的巨浪冲到了水里，它肯定被呛着了，被吓着了，可能也被伤着了——它又躲回了它的安乐窝。但妈妈依然没有给它把蛤蜊放到嘴边上，它重新开始认识这个神奇的世界，它的好奇心或者是它的本能让它重新站出来。它结交了好朋友，并且从朋友那里学到了怎样在大浪冲来时钻到沙子里保护自己。并且这可是别的鹬所不会的本领噢。
这一次，它看到了更为神奇的世界，并且看到了自己想要的蛤蜊都会在大浪退去后藏身何处，所以，它捕捉到了更大，更多的蛤蜊！
看了这么美丽的动画，不仅为它带给我的美丽的图画和境界所吸引，更让我明白，我们如同这只小鸟，我们应该意识到生活中的危险和不易，但是换一个视角，我们可以更好的处理我们的危险，并且变为自己的机遇，动用我们的智慧和人脉，用高的智商和情商，为自己开拓更为有利的局面。在达成目标同时也可以让自己成长到一个新的高度。困难是永远客观存在的，但是我们可以通过改变自己改变世界！
鹬观后感 篇4
《鹬》，这部很简单的故事却被演绎得非常可爱，每一帧都可以截屏下来做桌面的感觉，小矶鹬从一开始的卖萌找妈妈要吃的，到最后欢天喜地的独自奔跑在海滩上。期间也曾经历过挫折，当看到海浪打过来的时候，吓得学小寄居蟹一样赶紧刨了个坑躲在其中，那紧闭着眼睛的样子看得人又好气又好笑，仿佛看到了我们的童年。而在小寄居蟹的鼓励下，勇敢的睁开眼睛后，却发现了一个全新的世界。一直喜欢迪斯尼动画的'原因在于它并不是单纯的说教，而是将道理融汇在故事中，娓娓道来。迪斯尼有一首动画主题曲《colors of the wind》，其中有一句歌词让我至今难忘，Think the only people who are people,Are the people who look and think like you.But if you walk the footsteps of the stranger,You learn things you never know.
短短6分钟的影片，要表述的内容有很多，有要对父母和孩子说的，你和你的孩子终将是旅伴，终有一天，他们会自己勇敢的卖出自己的第一步，即便你手中的线再长，也不能束缚住他们的翅膀，倒不如干脆些放手，让他自在翱翔;有对朋友说的，能与你相遇是我的缘分，我喜欢从你的身上学到新奇的知识，在你的启发下，去勇敢探索这未知的世界，每多走一步，便对这世界欢喜了几分;有对自己说的，人生并不是风平浪静，往前走的每一步，也许都是充满了风险，如果遇到了挫折就一蹶不振的话，你永远看不到远方的风景，只有勇敢的走下去，你才能够看到，新的世界，新的惊喜。
鹬观后感 篇5
作者：朱芸熙
瓦蓝瓦蓝的天空下，一群鹬穿过绚丽多彩的红霞，自由自在地在飞翔，时而展翅遨翔，时而发出兴奋的叫声。这是今天在齐老师课堂上看的电影《鹬》的画面。
这部电影描述的是小鹬独自在海边觅食的故事。初次来到海边的小鹬兴奋不已，它笨手笨脚地啄开贝壳，以为觅食就是如此简单。霎时，巨大的海浪将小鹬淹没了，浑身炸毛的小鹬笨拙地走回自己的小窝。它对大海充满了恐惧。在妈妈的鼓励下，它勇敢地靠近大海，却又被海浪吓得退了回去。这时，它遇到了小寄居蟹，在小寄居蟹的鼓励下，最终在海边寻找到最适合自己的觅食方法。
在这部影片中，让我难忘的画面是：小鹬在第一次觅食失败之后，学着小寄居蟹在土里面钻了一个洞，把身体藏在洞里面。没想到，它竟然看到了一个奇妙的世界：在海浪下面，沙滩之上，有许多美丽的贝壳，还有的在吐泡泡。当退潮时，小鹬才知道自己的食物是藏在沙里面的。从此，小鹬开了眼界，抛弃了畏惧，战胜了自己，开始了新生活。
当看着水里冒出头来的小鹬，我不由自主地想起自己也曾经历过相似过程。那是三年级的时候，老师说要选管乐团的声部长，我自告奋勇，选了一首自己最喜欢的歌曲来竞选。轮到我了，一开始我演奏十分顺利，慢慢松了口气，可是后来，我有一个小节竟忘记演奏了，真是大意失荆州，最终没有竞选成功。
第二学期时，老师竟主动找我去竞选声部长。我疑惑地想：上一年太丢脸了，老师怎么还会让我去竞选声部长呢？老师望着我信任地说：“虽然你上次失败了，但这学期的课上，我看到了你的努力与认真，我相信你能做好！”在老师的鼓励下，我以声部长的标准严格要求自己，努力练习，渐渐地，我吹得越来越好了，真的当上了声部长。
挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你止步不前；而对于强者来说则是垫脚石，助你更上一层楼。以后当我遇到困难时，我会把它当作垫脚石，努力战胜它，让自己站得更高、看得更远。
鹬观后感 篇6
昨晚在家陪小小侯重新看了一遍这个动画短片，影片的名字读作（yù），它是一种水滨鸟类。再次看后有了更深的感触。特别是在培养孩子走向独立方面，自己还有很多不足。
当小矶鹬像往常一样张着嘴等着妈妈来喂食时，像极了小小侯小时候吵着自己饿要吃东西的样子，那时的我一定是停下手中的事情，第一时间给他倒水冲奶。大点的时候，就费尽心思地做各种花样的东西让他多吃饭，然而时间久了，效果就不明显了，反而他自己参与制作的食物，吃得很多。
培养独立是家庭教育中重要的内容，在符合身心发展规律的前提下，越早让孩子学会对的人生越是有益。影片中的矶鹬妈妈就做得很好，值得我们借鉴学习。溺爱与真爱之间的那些规则，需要每个父母根据各自不同的情况来找到适合自家情况的，所以，我们都不能停止学习。因为爱的程度有很多，找到适合自己的是最重要的事情……
小小侯昨天的观后感写得比较认真，虽然在写作文方面，他总是先纠结一阵再投入去写，但我相信，熟能生巧，总有一天，他会迅速进入状态。为了鼓励一下他，把他的小习作发一下。虽然写得比较正规，还需要创新改进，但昨天写字的态度值得表扬。
《鹬》是一部6分钟的短片，是皮克斯公司耗费了3年时间制作而成。看完这部短片，我深有感触。
短片讲述了一只小鹬鸟在海滩上学习觅食的过程。从小鸟害怕海浪到勇敢地去海浪里觅食，我学到了：遇到困难不要放弃，要有勇气继续走下去。从小鸟跟寄居蟹学习躲避海浪的方法和看清水里蚌的位置的技巧，我学到了：要善于观察和学习别人的优点。
这部短片让我懂得了很多道理，我喜欢它。
备注：所以，昨天他饿了，自己去煎鸡蛋时，我不能因为他耽误了写作业而给了他一串白眼，吃完再做，也是可以的，只要不磨蹭就行。
鹬观后感 篇7
动画片《鹬》观后感范文五篇(一)
当一只可爱的鸟在打猎时，我被它吸引了。太可爱了。这是美国导演艾伦巴利拉罗拍的一部动画片 《鹬》。虽然这项工作的时间很短，只有6分4秒，但艾伦·巴利拉罗花了3年时间。
难怪，这部电影据说是2016年最热的动画片。看了这部动画片，我深受感动。
**在，当小鸟像一只躲在巢里的可怜的刺猬一样被海浪击中时，我想：这可怜的小鹬肯定不会出来找食物了！就在窝想的时候，我发现这只小鹬并没有像我想的那样遮住大海。
它因为耐不住饥饿，小心翼翼、跌跌撞撞地爬出了窝，小心地向海边跑过去，它在岩石后面停住了。我以为这只鸟要回巢里去了，但没想到过了一会儿，这只鸟露出了它可爱的小脑袋。呀!
不！一个大浪来了，我为那只鸟流了一身汗。幸运的是，这只鸟很聪明，吸取了上次的经验，很快逃到了一堆废墟中，躲过了一场灾难。
海浪退去了，鸟儿不知道是什么挡住了它。哈哈！原来，这只鸟踩在两只寄居蟹上，不情愿地被托付出去了。
它看着小寄居蟹，焦急地说：“嘿！不要去海边。小心海浪！
小寄居蟹发现了小鸟，忙跟小鸟打了声招呼，便飞快地向沙滩上的爸爸妈妈跑去。不远处，还有许多小动物在向海边跑。鸟儿无法抗拒好奇心和对未知世界的向往。又去了海滩。
它看见海浪来了，来不及躲闪，见寄居蟹一下子就钻到了沙子中，便也学着寄居蟹的样子钻进了沙子中。平静下来，它来到水里，看到很多贻贝。由于这次大胆的尝试，它不仅学会了躲避风浪的能力，还愉快地捕获了许多贻贝。
在我的一生中，我也经历过和**的鸟儿一样的经历。一天晚上，我在日光灯下做作业。做着做着，我被一题给难住了。
我都没有认真看题，动脑筋想一想，就喊： 妈妈，快来，我这道题不会做，来教教我! 妈妈走进我的书房，看了看我的题，说：
其实这个问题不是很难，只要你细心认真，试着从另一个角度思考，你就可以做到。你自己想想，我不会告诉你答案的！听了妈妈的话，我不得不仔细而安静地想一想。
经过不同方法尝试解答，最终这道难题被我攻破了。人只有经历了尝试才会成功，才会收获。这不就是《鹬》给我的又一个启示吗?
这部电影告诉我们一个道理：只有通过风浪，我们才能学习技能，只有克服恐惧，我们才能在更广阔的世界里漫游。
动画片《鹬》观后感范文五篇(二)
暑假里,为了哄妹妹开心，爸爸给她放了一部动画片《鹬》，我有幸也跟着一起看起来。
整部动画片只有六分钟。故事的主人公是刚刚学会走路的鹬。妈妈叫醒了睡着的小鹬。小鹬饿了，等着妈妈送饭，但妈妈不喂它，而是告诉他怎么找吃的。鹬又饿又好奇，于是和妈妈一起去找吃的，最后发现一只小蛤蜊，刚要吃，却被海浪卷进了海里。
小鹬全身都湿了。他处于冷战时期。他不敢再下去找食物了。他母亲什么也不能叫他。他只是张开嘴，等着妈妈给它点吃的。你们是不是都以为妈妈心疼孩子了呢?不是的，妈妈依然转身离开，她希望孩子能自己勇敢的走出来。
小鹬见几次妈妈都没有能给它送吃的，实在饿的受不了了，就自己试着一点点地走下来。终于它又发现了一个小蚌，马上跑过去，而浪花又一次打来把它吓得惊慌失措得跑了。碰巧，它遇到了一个寄居蟹家庭。巧合的是，它们也想找到食物。鹬鸟跟着它们。
浪又来了，寄居蟹扭扭身子躲进了沙子里，小鹬紧张的要命就学着寄居蟹的样子也钻进了沙子里。可当它睁开眼睛时，出现在它眼前的却是让它大吃一惊的景象，许许多多的大大的蚌都在海水里张开了壳，它看到了那些大大的蚌都在什么地方。鹬感到震惊，忘记害怕了。他跳起来，迅速跑去告诉母亲这个好消息。
于是，小鹬再也不是这个大家庭中最胆小的一个，而是最勇敢最棒的一个，它找来的食物都是最大个儿的。从那以后小鹬每天都能吃得饱饱的枕着大蚌的壳做美梦。
爸爸告诉我说这个**获得了奥斯卡最佳动画短片奖，看完了整个**我明白了为什么这个**能得奖。这部作品不仅讲述了狙击手从恐惧到勇敢的过程，也告诉我们，我们遇到了和它一样的困难和挫折。我们不能放弃，勇敢地尝试。就像我们的学***中遇到了不会的题是一样的，自己多读几遍，多换个角度想想就会有新的发现;还想要告诉我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶，我们在慢慢长大，也是个学***程，希望他们能像鹬妈妈那样，不溺爱我们，不要什么事情都帮我们做，我们自己也会做些力所能及的事情，只要是正确的事情就让我们自己去尝试。
爸爸说我理解的很正确，他还说这个**除了告诉我们这些，动画片本身拍的效果非常的逼真，小鹬身上的羽毛，它的动作和表情，海浪打来时海底的情景都很漂亮，让人赞叹。我喜欢这个动画短片《鹬》!
动画片《鹬》观后感范文五篇(三)
**完短片《鹬》，感慨颇深，一部仅有6分多钟的**却令人回味无穷。
首先我认为小矶鹬的妈妈是一个好的老师，一个好的教导者，她充分的体现了在生活工作中的授人以鱼不如授人以渔的思想，教给小矶鹬狩猎的方法是教会了他的生存技能，而在工作中我们也要学会向我们的前辈老师们学***的工作方式方法，而不是被动的等待，只有这样才能更快的成长起来。
其次，在被海浪的第一次打击后，小矶鹬产生了惶恐、畏惧的思想，这无可厚非。人都会在未知的事物或困难面前产生恐惧，但是或许是母亲的鼓励或许是饥饿的驱使，总之，小矶鹬又一次的站了起来勇敢的又走向了海洋，在这个过程中它结识了一个新朋友，那就是寄居蟹。它观察到在海浪袭来之际，寄居蟹是如何的保护自己，从而受到启发。
海浪又一次袭来，这一次，它不再畏惧，而是深埋在沙滩之中，在海水中它发现了不一样的世界，它看到了它的金山。小矶鹬在这一过程中的心路历程让我感慨颇深。在工作中我们总会遇到这样或那样的困难，而这些困难会让我们找到借口不去做。
我想在这个时候我们需要他人的鼓励，更需要自己鼓励自己。不为困难找借口，只是去找方法，换一个视角去看，从他人身上去学习，相信他山之石可以攻玉，会让我们有意想不到的收获的。这就需要我们多学习，结识新的朋友，汲取他们身上好的东西，这会开阔我们的视野，丰富我们的经验，让我们不再畏惧，勇敢的面对，去解决困难。
再次，当小矶鹬知道了它的食物宝藏之后，它把食物刨出来给自己的同伴们分享，一起享受成功的喜悦。这又给了我很大的启发。当我们获得一定的成功后，不要忘了在我们成长路上帮助我们的人，是他们让我们一步步走向了成功，要学会感恩学会分享，学会吃水不忘挖井人。
最后，我想说短短六分钟的**涵盖了自然、童年、亲情、友谊、成长，用萌萌的设定讲述了一个最暖的故事。告诉了我们就是要抛去曾经的视角，才能看到最美的未来，就让我们也打破窠臼，用新的目光来看待我们的工作吧，我相信这也会让我们有不一样的收获，不是吗?
动画片《鹬》观后感范文五篇(四)
短短六分钟诠释了成长路程中会遇到的事，有鹬的成长，有亲情，有寄居蟹二者的友情，有坚持，有学习，有成功的喜悦六分钟的细节，值得深思。
当我们慢慢长大的时候，一定要去学会自力更生而不要再去依靠自己的父母。作为父母，随着孩子的渐渐长大，要让孩子自己去学会很多东西，而不是一味的纵容，一味去给予孩子，孩子永远都不会长大。
我们要在自己成长的过程当中克服恐惧。我们会遇到各种各样的困难，或大或小。当我遇到困难的时候，需要做的是勇敢的面对，而不是去躲避，躲避永远都解决不了问题，鹬妈妈知道海浪很危险，她更知道作为一只海鸟，如果不能独自面对海浪，将会很难生存，所以她没有阻止鹬去尝试，制造机会让他自己在困境中学会生存。
**的世界里，替孩子包办的太多，致使孩子学***会少了。
成长的过程中，起初我们会有很多不会，不了解。起初鹬不知道怎样躲避海浪的袭击，不知道怎么寻找蚌，当他看到寄居蟹在海浪来的时候把头扎进沙子里，成功的躲过海浪的袭，他也跟着学会了这项本领。我们在成长旅程中也要勇于去向别人学习，发现自己的不足，同时那也要去努力补足，让自己不断成长。
成长伴随着各种酸甜苦辣，这段路程漫长而且坚信，但是这又是痛并快乐的一个过程，我们能感受到自己变得越来越强大，我们能够体验到这种快乐，这种幸福。
动画片《鹬》观后感范文五篇(五)
看过《鹬》的人都会觉得其中的道理很浅显，短片的设计也显得平凡。可是6分钟里的每一个细节，都折射着我们生活中富有寓意的道理。
短片的开始描述了小鹬很懒惰，与生俱来的本能让它向着天空张开嘴，期待着妈妈能直接把食物抛喂给它;而鹬妈妈的用心良苦也表现得淋漓尽致，这些明确的告诉我们在生活中要勇于探索，而不是沉溺于温柔乡。通过鹬妈妈精心引导小鹬觅食，明确说明了不管是工作中还是生活中授之以鱼不如授之以渔的道理。
当潮来潮退的时候，鹬们利于极短的时间觅食，反映在生活中我们要抓住机遇顺势而为，而不要眼望着茫茫大海而手足失措，纵使再大的困难也一定会有转机的。短片利用鹬们瞬间觅食大海做背景预示着不管是多大的困难都会有办法解决的。
当小鹬经历了第一次失败后，它又有了经验主义带来的心理阴影，害怕再次失败的尴尬，更害怕再次被打湿的痛苦而躲在沙堆后面止足不前。是朋友寄居蟹的力量让它再一次尝试面对茫茫大海，在朋友那里学到了如何面对和躲避海浪。生活中不缺少的是困难和打击，重要的是要有善于学***惯和应对困难决心，友情的力量和同事的引导亦是不可或缺的。
短片的最后描述小鹬利用自己学到的生存知识和技能觅得了更多更好的食物，这是小鹬把利用潮来潮退觅食原理加以创新的成果。生活中的我们也要学会打破思维定势，利用已有的经验和知识或许小小的变通就会取得更多的成功。
人的一生并不是一帆风顺，即使是普通的人，普通的鸟，也应该善于学习，勇于探索勇于创新，靠着勇气和反复尝试的执着，获取与困难对抗中的胜利。
鹬观后感 篇8
通过观看皮克斯的'动画《鹬》让我感受颇多，现将几点感受总结如下：
新业务员的成长离不开领导老师及同事的指导与鼓励，市场如同海浪潮起潮落很难保证不会被海浪淹没。就和鹬第一次和第二次踏出巢窝那样，都离不开鹬妈妈的引导和鼓励。
我们业务员要学会观察周围环境，要虚心学习，珍惜朋友。一次偶仍然的机会鹬结交了寄居蟹，同寄居蟹学会了寄居蟹的捕食方法。
我们要勇于尝试，勇敢面对未知的东西，只有这样我们才能获得高于常人的成功。鹬就是看到了寄居蟹的捕食方法后，勇敢的去尝试结果看到了水底不一样世界（丰富的食物）这是鹬妈妈们看不到的（鹬妈妈们已经习惯了潮起而退潮落而进捕食方式），所以说我们一定要打破常规思维寻求更好的做事方式方法。
我们对自己要有信心相信自己。只要我们努力去做好每一件事，我相信我们的成功就在明天。
最新五官争功作文
小编已经为您准备好了关于“五官争功作文”的资料，请注意查收。希望大家可以一起分享，让更多人了解这个信息。作为学生来说，写好作文是非常重要的，因为在写作的过程中，我们可以发现许多精神哲学和人生的重要方面。我们可以从身边的小事做起，表达出自己真实的感受。
五官争功作文 篇1
有，小明的屋里传出争吵声。，小明的眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子在争论谁是最的器官。眼睛最先说：“我是最的！你们想，我，就看美丽的世界。我最。”耳朵也不甘落后，抢在嘴巴说：“我抗议，要我，就听优美的.旋律和好听的歌。我最！”嘴巴说：“抗议！要我，是哑巴，交流不。
我才最！”鼻子最后说，怒气冲天：“抗议！为你们天一黑就休息了，而我却还要加班？再说了，我，还闻饭菜香美的味道，吃都没胃口。，我才是老大！”“是我！”“我是老大！”“我才是老大！”“你算，我才是老大呢！”……大家闹成，声音嘈杂。，眉毛说话了：“别吵了！你们是集体，人它的作用，离开了集体，谁也生存。你们要团结友爱呀！”耳朵、鼻子、眼睛和嘴巴都羞愧地低下了头，又和好了。
五官争功作文 篇2
夜深了，十分寂静，突然，一阵吵闹声响了起来……
在房间里，小主人睡了，可是，五官还在那里争吵着谁的用处大。
眼睛傲慢地说：“我的用处最大，小主人有了我才能看得见美丽多彩的世界，没有了我，你们走路都需要用拐杖了呢！”“你又有什么厉害？”嘴巴扯开嗓门说：“我可以让小主人吃到美味可口的饭菜，没了我，说不定会被饿死呢。”“我的功劳比你们都大！有了我，小主人每天可以吸到新鲜的空气。”鼻子稍稍停顿一下，“没有了我，嘻嘻，恐怕你们都活不长久。”这时，耳朵故作惊讶地说：“你们可别忘了我呀！小主人没有了我，上课的一些重点的知识听不到，况且，以后可都听不到音乐了，并且……”“你们都别说了。”大家一看，原来是脸，都笑道：“你又有什么用呢？又能为小主人做什么事情呢？”脸振振有词地说：“如果没了我，小主人就因为不好看会被别人笑话的，还会……”五官们讲得滔滔不绝，于是他们几个决定明天比一次谁的功劳最大。
到了第二天，小主人早早起来，刷完牙，洗完脸，吃完早餐去上学了。在路上，脸故意让自己变得十分的丑，好让同学们笑话小主人，让小主人觉得无地自容。上课的时候，耳朵把自己关起来了，小主人什么也听不到，老师叫小主人提问问题，嘴巴也把自己闭上了，只得用手乱划一通，让同学们在课堂上哄堂大笑。老师十分生气，让小主人抄书，小主人只好自认倒霉了。
放学了，眼睛闭上了，小主人最后还要少先队员将他送回家……
到家了，当小主人要吃饭时，眼睛、嘴巴、鼻子都闭上了，让小主人吃不到饭，眼看着小主人要被闷死了，大脑告诉了五官：“你们还是别这样吧，小主人死了，你们都会死的。”五官一听一切都打开了，小主人终于安心了。
这个故事告诉我们：不能只看到自己优点，而看不到别人长处，我们要一起团结协作，取长补短，才会变得更加强大。
五官争功作文 篇3
人的五官有着不可替代的作用，所谓：耳、眉、眼、鼻、口。缺一不可的五官，默默地工作着，直到有一天，主人正在照镜子夸自己长的好看。
眉毛和眼睛吵起来，眉毛说：主人长得这么好看，多亏了我！眼睛一听不高兴了，说：主人长得这么好看，多亏了我啊！要不是我这双水汪汪的大眼睛，主人哪会长得这么好看。鼻子倒没有吵，而是劝它们，说：不要吵了，主人长得这么好看，是大家的功劳。眉毛生气了，说：主人长得这么好看是我自己的功劳。你看你长得又大又矮，还有黑头，还有脸插嘴？鼻子一听不说话了，耳朵和嘴巴也忍不住了，异口同声地说：你们都长得丑，都没有我长得好看。眉毛反驳道：你看我长得多清秀，难道还没有你们长得好看？没有了我，这张脸才算毁了！嘴巴不甘示弱的说：没有我这张漂亮的嘴巴，主人怎么吃饭为你们提供营养，所以主人长得好看都是我的功劳。
眼睛、眉毛、耳朵、嘴巴喋喋不休的吵着，终于吵得没有力气了。鼻子说：主人长得好看，并不是谁一个人的功劳，而是大家一起的功劳，我们各有各的用处。比如耳朵，耳朵虽然不在脸上，看不出好看不好看，但它能听见声音，如果没有了它，主人就聋了，还有谁觉得主人好看？虽然我长得丑，却能闻见味道，少了我，主人就会被人称作怪物。所以，不管是我们谁丢了，那主人的脸就不会好看，你们说是不是？
听了鼻子的话，大家被说服了，一起说到：是啊！这是大家的功劳。是我们错了，不应该吵架。于是大家平息了怒火，又开始了工作，和原来一样勤勤恳恳，但再也没有吵过架了。
五官争功作文 篇4
有一天，主人去吃饭，嘴巴吃得很香，越来越得意，想：我这么厉害，应该呆在最上面而不是最下面！于是它说：喂，鼻子，你凭什么待在我上面？你不过就是个大蒜头，难看死了！大蒜头？我难看？鼻子说：没有我，主人吃的食物是香的还是臭的都不知道！哼！嘴巴不服气，把身子一扭，干脆不理鼻子。
于是鼻子越想越发得意，说：眼睛，你凭什么长在我上面？你只是两颗球球而已。我可是看见许多东西，如果没有我，主人做作业连题目都看不见，更别说看见食物！眼睛大声说。它俩吵得不可开交。眉毛很明智，劝道：别吵了。这时眼睛质问说：眉毛，我倒要问问你，你凭什么长在我上面？看来我劝也没什么作用，但是如果没有我，主人怎么办，难看死了！眉毛温和地说。
正巧，主人出门了，主人看见了桂花，桂花可真美丽，而且香，幸亏我有眼睛、鼻子和嘴巴，说到桂花，干脆去买桂花糕尝尝。主人高兴地说。
这一下，眼睛、鼻子、嘴巴都明白了它们各有各的用处，而眉毛呢？它还是那么谦虚和漂亮。
五官争功作文 篇5
一天，我正在看电视，看着看着就迷迷糊糊地睡着了。过了一会儿我隐隐约约听到我的鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵正在争相邀功。
鼻子首先趾高气扬地开口了：“我们中肯定我是最厉害的，因为小主人有了我才能闻见香喷喷的饭菜味道和其它味道，再说小主人如果没有我的话，那他怎么呼吸呢？不能呼吸小主人不就憋死了吗？还要你们有什么用，所以我是最牛最重要的。”
眼睛立马瞪大起来高声反驳到：“你有什么用，我才是最牛的，小主人要是没有我，就看不见碧蓝的天空，雪白的云朵，看不见火红的太阳、看不见绿油油的草地、看不见五彩缤纷的花儿，什么都看不见，那他就会缺少多少多么美妙的感觉啊！”
嘴巴不服气的大声喊到：“我才是非常重要的，你们没看见电视上有许多关于吃的节目吗？要是没我小主人爱吃的烧烤、炸鸡、薯条他都吃不了，品尝不到好吃的美味该多可惜啊？”还没等嘴巴说完，耳朵就咋咋呼呼地嚷嚷起来：“你们算老几啊？我才是老大，我要是没有了，小主人什么都听不见，美妙的音乐听不见；叮咚的水声听不见；清翠的鸟鸣声听不见；同学的呼唤声听不见。生活在无声的世界里，是多么的无趣可怕啊！要你们有什么用？”顿时场面一下乱了，鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵吵得不可开交，只有眉毛默默地看着他们。
最后，我真受不了了，我对他们说：“你们不要吵了，我没你们一个都不行，但我认为眉毛表现最好，默默做着自己的工作不争强好胜，你们要向他学习，要各取所长、各司其职，不能有点成绩就骄傲自满，看不起别人，大家要团结友爱。”
五官争功作文 篇6
“从古到今，我上说天文下说地。大到国事，小到民烦。你们有哪一个的功劳比我大？而且我还有被赠了成语‘巧舌如簧’、‘能言善辩’，五观之首唯我独尊。”嘴张开三寸不烂之舌，说的时候指指天又指指地，最后还拍了拍胸口。
眉毛一上一下跳动着，眼神微眯着却又犀利有神。“你就只会要嘴皮子，没了我。食物有毒没毒你也没法分辨开，我能确保主人的健康，所以五官之首应该是我。”鼻子振振有词地反驳，翘起高鼻子一脸不屑的表情。
话音刚落，眼睛见缝插针轻轻地说：“你们都十分厉害，都有自己擅长的。虽然我只能看，但是正因为我能看。所以我能辨认方向，也能看大好河山，五官之首……应该是我。”说完眼睛低下了头，眼神黯淡了，自己嘟囔着什么。
“你们知道‘耳听八方’吗？我倾听八方的风吹草动，提醒主人哪里有危险。而且别人若不听，你不回答多不礼貌。五官之首嘛……应是我。””耳朵挺起胸，睁开眼睛，嘴角上扬坚信自己会获胜，一副胜券在握的架势。
眉毛拄着拐杖眯着眼从老花眼镜里打量他们，眉毛的皱纹开花了，它眯眼张嘴对它们说教道：“少了你们其中一个成什么面目，所以何必去争那首位呢？”听完眉毛的话，五人会意地笑了。
五官争功作文 篇7
五官是我们脸部重要的组成部分，五官中有眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴五兄弟，他们各不相同，各有所长，各有所短。
一天，他们闲来无事争论起来，嘴巴认为我谈古今是非，而何能居上我？嘴巴骄傲地对鼻说：你这个丑八怪，长得像个大蒜，你看我多漂亮，你凭什么位置在我的上面？鼻子不服气地说：饮食非我不辨。鼻子生气的说：你天天只管吃啊、喝啊，没有我你都不知道是什么味道的。鼻子又愤愤地问眼睛：你为什么在我上面？眼睛认为自己功劳最大：我近鉴毫端，远观天际，为我当先。于是眼睛洋洋得意地说：远处我看得见天边，近处我能看得见跟头发丝一样细的东西，我就应该在你上面。又对眉毛说：尔有何功居上我？眉毛说：我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？无即不成礼仪，若无眉，成何面目？说得对啊，想想看，如果没有眉毛，主人会变成什么样子呢？
这时候，耳朵慢悠悠的说：我可以帮主人听到大自然的各种美妙的声音，让主人身心愉悦。刚才你们的争论我都听见了，我觉得我们五兄弟各有长处，应该团结起来，互相包容，才能发挥最大的作用。其他四兄弟听了都惭愧地低下了头，大家一致决定全心全意为主人服务。
五官争功作文 篇8
有一天，云儿的妈妈在涂口红，她对云儿说：你看，妈妈的嘴唇多漂亮啊！
嘴巴一听来劲了，它对上面的鼻子说：哼~你有什么本事，能站在我的上面？
鼻子说：没有什么气味我不能分辨。
嘴巴又说：古今的是非没有我不能谈的，况且，你光闻有什么用，还不是要靠我嘴巴吃。
鼻子又说：哼！我可以闻到香味和臭味，不然，你连你自己吃的东西是香是臭都不知道。而且，我还能呼吸，如果没有我，你吃东西吃得动吗？说话说得动吗？嘴巴无语了。
就在这时，在鼻子上面的眼睛对鼻子说：我近看东西连一根细细的头发丝儿的尖端都可以看到。远看呢，我可以看到天边，我应该排在第一。然后它又对在自己上面的眉毛说：你又有什么本事，能在我上面？
眉毛说：我虽然没有用，但我就像宾客一样。如果主人开一个派对，没有宾客，还能成什么礼仪呢？
口、鼻、眼、眉都不服气，气呼呼地看着对方，互相板着脸，不说一句话
深夜了，它们请来手评评理。手说：你们各有各的用处，所以，你们的本领都很大。你们的主人少了你们里面任何一位，都不会高兴的，没有必要争吵。口、鼻、眼、眉一听，觉得也有道理。于是，它们便又和好了。
五官争功作文 篇9
一天，五官趁主人睡着时，争论谁的作用最大。
眼睛说：“我的作用最大，如果主人没有了我，就会看不到那美丽的事物了。”
鼻子说：“我的作用才最大，如果主人没有了我，就嗅不到香味了。”
嘴巴说：“你们别和我抢，我的`本领才是最大的，如果主人没有了我，就吃不到好吃的食物了，不吃食物的话就会饿死的。”
耳朵说：“谁说，我的本领才最大，主人如果没有了我，就听不到美妙的歌声了。”
眉毛说：“切，你们的本领都不大，我的本领最大，主人如果没有了我，就不美丽了。”
五官谁不服谁，有时眼睛闭着，有时耳朵也不听美妙的歌声了，有时嘴巴也不说话了，有时鼻子也不呼吸清新空气了。主人觉得非常不方便，五官也觉得非常地不舒服，之后，它们有和谐共处了。
五官争功作文 篇10
夜深了，月亮姑娘披着一身轻纱在空中巡逻着，它把柔和的月光洒满了大地。这时，一间屋子里传来一阵窃窃私语声，后来声音越来越大，打破了夜晚的宁静。
眼睛第一个发言：我是你们的老大。瞧，我可以让主人欣赏到美丽的风景，离开了我，主人将生活在一片黑暗的世界里
耳朵可不服气，它生气极了：主人每天利用我学到知识，劳累之余，我让主人听到美妙的音乐。哼，离开了我，主人将生活在无声的世界里。
鼻子抽动了一下：天大的笑话，我每天让主人呼吸道新鲜的空气，识别各种气味。主人离开我，活不过明天。哈哈哈鼻子得意极了！
口瞪大大大的：鼻子，你别神奇了，主人每天靠我吸收各种营养，靠我来说话。如果离开了我。主人根本无法
手摆了摆，打断了口的发言：拜托，你只会说，你会做事情吗？光说不做，有什么值得骄傲的？！
是我我是老大你算什么，我才是老大呢！大家闹成一片，声音十分嘈杂。月亮姑娘看到这一幕，生气地躲进云层里，屋子里一片黑暗。
是谁在吵，把我都给吵醒了。原来是大脑总司令醒了。五官见大脑醒了，忙跑到它面前去，七嘴八舌地把刚才发生的事情说了一遍，并请它评判谁当老大合适。大脑沉思了一下，对它们说：如果谁可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以听，谁就是五官之中的老大。五官听了，费尽心思地按照大脑总司令的话去做。可是不管怎么样做，鼻子只能呼吸、嘴巴只能吃、耳朵只能听、眼睛只能看、手只能按摩，谁也无法做到大脑给她们提的条件。这时，大脑语重心长地对它们说：你们是一个集体，个人有个人的作用，如果离开了这个集体，谁也无法生存。所以，你们要团结友爱呀！
五官听了大脑的一番话，知道自己错了，觉得很惭愧。这时，月亮又从云层里钻了出来，它把柔和的月光洒满了屋子。
从此，它们团结友爱、互相帮助，再也没有发生过类似的事了。
五官争功作文 篇11
一天，口和鼻为谁对主人更有用争吵起来了，口大口大口地哈着气，啮牙咧嘴地对鼻子说：“我谈古今是非，你鼻子有什么功劳能比我厉害？我是大王！”鼻子气得鼻翼向两边张开，鼻孔鼓地圆圆的，鼻毛都露出脸面给鼻子加油，鼻子自己哼着气，它说：“只有我能辨出食物的气味，就是比你强，我才是大王！”
一旁的眼睛听了，把眼珠瞪得大大的，都要蹦出来了，它说：“我可以在近的地方看见毫毛的顶端，远的能看见天边，我比你们都要强！我是大王！”它又傲慢地看了看眉毛，斜着问它：“你这毫不起眼的小家伙，你没有比我厉害的事，居然在我上面。”
眉毛很不服气，它竖得直直的，两边挤成一团，说：“我虽然没用，亦如世有宾客，何益主人？如果没有我，会成什么样子？哼，我最重要！”
耳朵越听越恼火，它直直地竖起来，生气地转了转，说：“没有我，主人还能听见你们的谈论？我最厉害，居然还在旁边！真是的！”这时，眼睛开始不听话了，它就离开了。
一次主人在路上走着，因为她成了瞎子，所以撞上了电线杆，眉毛撞伤了，鼻子骨折了，耳朵撞破了，嘴巴也撞歪了，它们意识到：“如果少了五官中的一个兄弟，就会影响到其它四个，于是它们找到了眼睛，向它道了歉，它们齐心协力帮助主人。
五官争功作文 篇12
长沙市井圭路小学彭洪波
人脸上的器官在不停地拉扯着面部肌肉，好像在激烈地争吵着什么。赶紧去看看吧！
水汪汪的眼睛趾高气昂地说：“我才是老大，要不是我，主人就不能看到美丽繁华的世界，眼前就是一片漆黑。所以，我才是老大。而且主人的朋友总是赞美我特别有神。”说完，她就害羞地闭上了。
高傲的鼻子得意洋洋地说：“我才是老大。要不是我，主人就闻不到各种气味，还不能呼吸新鲜的空气。所以，我才是老大，要是没有我，主人的生命也没有了。”
小巧而可爱的嘴巴不服气了：“我才是老大，要不是我，主人就不能吃东西，会被活活地饿死。所以，我才是老大。”
白白的耳朵气急败坏地说：“我才是老大，我被主人当神一样护着。要不是我，主人就听不到别人的劝告，别人的呼唤。”
纤细柔嫩的手火冒三丈地说：“你们都不是老大，我才是。看看我这么漂亮，主人经常给我做按摩。没有我，主人怎么写作业，干家务，怎么生活？”
他们不肯让谁，争来争去，简直就是猴子吃香蕉——不到嘴边不罢休。
最后，头发说：“不要吵了，每个人都有优点和缺点。俗话说：‘人无完人’，说的就是这个道理。”他们听了以后，觉得很惭愧，从此就和睦相处了。
指导老师：刘玲
鹬观后感作文(通用6篇)
对于学生来说，掌握作文写作是非常重要的，通过写作文学生与老师可以更好的进行交流，“文章读十篇，不如写一篇”，我们一定要动笔写才能提高写作水平。我们应该在优秀的作文之中学到些什么？为满足你的需求，栏目小编特地编辑了“鹬观后感作文”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
鹬观后感作文【篇1】
《百年巨匠》一片，在短短几十分钟就讲述了鲁迅的一生，从牙牙学语到留日，到结婚，再到死亡，全部融汇到这短暂的荧幕里了。从中可以窥见出鲁迅的人生之曲折，思想之变化，付诸之行动，我们也可以从中看见并代入，再体会，加以思量，此时受益也必是良多了。我感受到了旧社会对少年鲁迅的不公与愚弄，感受到中国人当时的麻木与愚笨，鲁迅为中国人着想，为国着想，社会给不了她好的生活，也是他爬出一方天地，方知社会的迂恶，于是他从“医治国人”而转为另一个不同方面的“医治国人”，虽都是医治，但意义却与前大不相同了。因为已经读过鲁迅先生的《朝花夕拾》，因此人云亦云什么“旧社会吃人”的字眼，未免有些枯燥了。但我看完这部片子也仍有感怀。我有一次不禁感慨起一个人的渺小来，即使是伟大如鲁迅，死后也只能由这薄薄的纸张记载，在同样渺小的人类口中相传，那样值得钦佩而波澜壮阔的一生，竟屈尊在小小的屏幕上啊。更加渺小的人呢，几代人之后渐渐不再有人记得，他们生平做了什么，说了什么，经历了什么，都如同渐渐湮没的粉尘，连一丝精神上的残存都不配了呀。
每每想到这个令人难过唏嘘的地方，我总会生出一种“人生天地间，忽如远行客”的孤寂迷茫之感，总会不由自主去想，活着到底是为了什么，活着的意义到底是什么，却终了得不出答案。也是，无数先人苦思不得其解的难题，要想知道又怎会这般容易呢？
鹬观后感作文【篇2】
今天妈妈推荐我看一场好看的电影《闪电狗》。一只白色的狗狗在玻璃盒咬胡萝卜先生，它动作和神态露出了自然的表情，引女主公喜欢。女主公把手贴在玻璃盒，狗狗也贴着她的手，眼神充满了期盼她领养它回家。她给狗狗戴项链，上面写着：博尔特。那是它的新名字。从此博尔特陪着她度过快乐的时光，陪她难过，陪她高兴，分享喜悦。她们拍电影非常出色、、女主公觉得让博尔特一直拍电影，没有到外面去看看是有点可惜，决定周末带它回家看看，遭到经纪人的反对。博尔特以为那是现实，听到女主公的叫声，就跑出来救她，无意掉在箱子里。等它出来的时候，已经在陌生的街上，想用奇特的力量也不行。认识猫和仓鼠后，相处一段时间，渐渐接受了讨厌拍电影的事实。它最后决定要找主人，终于来到了拍电影的地方。它来到汽车，看到东西不变，多么熟悉！它高兴得咬胡萝卜先生去找女主公。结果发现女主公抱着另一个博尔特，心里很难过的，想离开这个地方。猫告诉它一件事，突然电影厂冒火了，它顾不得考虑，直接往火场救女主公。它的叫声引起女主公的注意，女主公很高兴抱它：我相信你一定会回来。博尔特带她逃出火灾，但是女主公被烟气弄得昏迷。到了生死的时候，博尔特决定试试用狮子吼，终于引起消防员的注意。博尔特也昏迷了，陪女主公一起。她们被救出来了。她妈妈明白了理由，决定不让她们拍电影，把她们带回家。博尔特、猫、仓鼠和母在一起生活。
通过《闪电狗》读后感，我明白了宠物也有灵性的时候，特别是对宠物好的主人，知道狗狗的心里，知道狗狗的爱好，不会逼它去做不喜欢的事。狗狗才喜欢主人。生活中的狗狗需要主人理解，而不是逼它去做不喜欢的事情，就像博尔特不喜欢拍电影的。
鹬观后感作文【篇3】
在看《颤栗现场》之前，我有一种预感，它将会是一场不一般的模仿秀！
的确！在这之前我从来没有想过，观看这场表演，我会如此的激动和感动！尽管舞台上不是mj本人。以前总不明白为什么会有那么多疯狂的歌迷，为偶像哭、晕！当时在想，有必要吗？今天发现，真的有必要！我们每个迈迷都这样！我无法想象，这仅仅只是模仿秀的效果，如果舞台上的是mj，我能想象会是什么场面，至少我知道我一定会疯的！因为我控制不住内心对他的爱！永无止境的爱！！！
专业的演员们给我们上演了一场超高水准的音乐舞蹈盛宴！虽然演员台上面并不是真正的mj，但舞台上演员们精彩绝伦的演出，足已让我们拍烂手掌，叫破嗓门！台上台下互动的场面一浪接一浪！第二幕的第二首歌beatit之后，整场演出全场的人几乎都是站着观看的！气氛hi到极点！smoothcriminal的经典45度倾斜再现让全场hi到爆！那首我们听过了一遍又一遍的healthej那样天籁绝伦，但他们卖力地演唱，照样能博得我们的欢呼，虽然演员们的舞姿，并不像mj那样完美销魂，但照样能够赢得我们的喝彩。你不必去怪责现场的硬件布置，不必去怪责演员的舞蹈功底，不必去用专业而完美的标准去审视。但正如有一位歌迷简单的一句话只管去用心体会mj的音乐和爱！
感谢这次为《颤栗现场》所付出过的所有幕前幕后工作人员，没有你们，我们就不可能看到这场伟大、感动的演出。非常感谢！同样期待着下一次的到来！
鹬观后感作文【篇4】
已经选修3次影视俱乐部的我，已经第二次观看《爱情短片》这部以爱情为主题的经典的电影，虽然我对电影没有特别的兴趣，对电影文化的了解更是稀少，但作为一个感性与理性并重的动物，每次观看时，都会有不同的体会与感悟。
《爱情短片》讲述了一个简单的爱情故事。故事中，单纯可爱的小男孩汤马克迷恋上了住在对街公寓大厦里的女人玛格达，他用望远镜窥视她，最后对她示爱。而她则给他上了人生第一课：世上没有爱情，只有性！对爱与人生的信念一下子崩溃了的汤马克企图自杀，但不成功。他出院后，轮到玛格达开始迷恋他。
故事的作者真是独具匠心，在故事中，运用了鲜明地对比手法。首先是，人物性格的对比。电影中的男主人公汤马克是一个简单淳朴的小男儿；而女主人公却是一个放荡不羁的中年妇女。第二，对待爱情的巨大差异。可爱的小男孩汤马克把爱情视为一种神圣的事物，不可侵犯；而经历过失恋的女主人公玛格达已经没有了爱情的理解，在她的生活里就只存在性爱。第三，人物角色的巨大转变。在故事的前期，不懂性爱的汤马克对玛格达只有深深地爱慕，在他看来玛格达就是自己心中的天使，而此时的玛格达却把汤马克视为一个乳臭未干的小男孩儿，利用那种成年女人的方式去羞辱他；然而当对爱与人生的信念一下子崩溃了的汤马克企图自杀后，玛格达才意识到自己犯了严重的错误，自己侮辱了一段真挚的爱情，侮辱了深深爱着自己的汤马克，故事的结尾以玛格达对汤马克的迷恋而结束。这正是故事的最大悲剧，当真挚地爱情摆在玛格达面前时，她没有珍惜，当一切都结束时，再后悔已经失去了意义。
电影中，深刻的反映了两个严重的社会问题：爱情和性爱的混淆、情感缺乏对人的严重摧残。
首先，谈谈爱情和性爱的话题。故事中的男女主人公由于有着不同的人生经历，因此对爱情有着不同表现。作为从来没有爱情经历的汤马克来说，爱情是神圣的，不可侵犯的，爱一个人的最好体现就是尽自己的努力让对方过得幸福，就是每天都能够看到自己的爱人，能够为爱人做一些让爱人开心快乐的事儿。他对性爱没有任何概念，他对女主人公的爱是一种纯粹的没有索取的爱。然而，对于经历过失恋的玛格达来说，她已经对爱情失去的信心，她的生活中剩下的仅仅是性爱。但是，更加悲剧的是，生活在性爱中的玛格达并没有感受到生活的快乐，在风流的性爱的背后却是痛苦和煎熬。
第二，谈谈故事中，另外一个值得深知地话题情感缺失的悲哀。电影中，男女主人公的悲剧都是由于情感的缺失造成的。汤马克从小就离开了父母，失去了父母关爱的汤马克的生活是孤僻的，单调的，他缺乏对人性的了解，他的思想处于未彻底开化的状态，他一直带着一颗简单的心去面对生活。这反映了哪些孤儿的悲惨生活，缺乏父母的关爱，缺少生活体验的孤儿们都会有这样那样的心理问题，这是社会普遍存在的现象，值得我们认真反思，特别是那些因为各种原因抛弃子女的父母。在我看了，无论是什么事儿，都不能作为抛弃子女的理由，任何抛弃子女的行为都是可耻的。玛格达虽然已到中年，有着丰富的人生阅历，但是，经历过失恋的玛格达，没有及时得到应有的疏导。因为爱人的突然离开，让她对生活失去了希望，更对爱情失去了信心，她的生活中只剩下了性爱。然而性爱并不是她最希望得到的，所以在短暂的性爱快活后，留给玛格达的只是痛苦和伤害，而且随着时间的推移，她的痛苦在增加，她的伤口也在一点点恶化。因此，我们不得不承认爱情这个东西真的很伟大，但也很可怕。如果不小心就可能被爱情带向深渊。我不得不告诫哪些失恋的朋友们，或者正在热恋中的朋友们，或者准备恋爱的朋友，或者将来会恋爱的朋友们，一定认真对待爱情，珍惜拥有的，对待爱情需要感性，更需要理性，无论成功与否，无论结果如何，请一定爱护自己，不要惩罚自己。
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鹬观后感作文【篇5】
12月10日晚,我们通川区军干所在中心广场演艺大厅观看了电影《坚强》，通过观看,同志们都不得受到了一次心灵的震撼.
电影《坚强》反映的是5#8226;12大地震后，灾区人民进行灾后重建的故事。影片没有震撼人心的场面，没有引人入胜的画面，没有豪迈的语言，一切都那么平实，平淡！川普对白，幽默搞笑的地方方言，不时还会引来大家的阵阵笑声，但笑过之后，又不由得引人深思：片中看似平淡的生活，却有着一种令人震撼，那就是支撑着所有受灾人员能在困境中迅速调整，唯独有一点，那就是能在困境中重新站起来，这就是坚强！这也体现了灾区人民不畏艰辛的生活态度。经历这么一次大地震，每个人的人生都是不平凡的，能够在灾难中站起，是需要勇气的，也是需要坚持不懈的努力的！生活不会因为灾难而停止不前，就像时间不会为人而停留一样，所以我们必须学会坚强!
灾区的人们并没有颓废，他们从废墟中站起，抖落满身尘土，揩干身上血迹，背负至亲至爱离去的锥心大痛、在战胜自然灾害的同时，有勇气生活下去，有信心面对未来，积极、投入地去重建家园、重建故乡，他们勇敢地战胜心灵重创、战胜自身脆弱，选择一种美丽的人生姿态继续前行、去拥抱未来，这样的坚强怎能不让我们肃然起敬？我们必须学会坚强！不论在生活还是学习上都应该克服各种困难，无所畏惧的勇往直前。坚强的灾区人民，毁损的山河因你的勤劳而重塑，崭新的生活因你的坚强而美丽,明天的美好正是对你们坚强人生的最好报答！
鹬观后感作文【篇6】
最远感到有谈又正腾出几原片子瞅了，外邦的电影不晓得出于什么意图，老是在启篇花大批的时光战精神说一些争人出兴致的话和事，我愿意把它懂得败展垫，否是有一些我是实的不清楚正在展垫什么？妈妈到如今皆不恨望外邦片子，道瞅不懂，爸爸说这是您出文明，那喊艺术，妈妈说了很无程度的话：我瞅这鸣天子的旧衣！
远暮年旧拍的《金刚刚》很佳望，小猩猩这蜜意的凝看确切鸣己激动，怯斗三暴龙的绝技也是无动于衷，松驰刺激，否是我至古仍是没有清楚导演用了将远一半的篇幅描述儿仆人母的生涯非什么意图？致使人认为上对了片子。
女从己公非个连两淌皆算不下的演员，经济萧条招致生涯艰苦，于非和一个颇无小志的导演往寻觅世外桃流拍片，同舟的有一个有名编剧，取女主己公揩出水花，正在世外桃流，一群人发明了一些史后静物战新事的女仆人公――金刚，大概是出于比拟人性的曲黑的对于强者的维护，或者许是由于女从人母的漂亮，大概借有能够是儿从人公所具无的扮演禀赋令小猩猩止怜才之口，人没有晓得，分之，大猩猩恨下了那个俏丽的儿人，同止诸人应用金刚对于女仆人公的恨，将其捕到皆市，金刚刚不服管束，暴止伤人，最初逝世于人类的痛打之上。正在人类取金刚刚所代里的天然战其他植物的抗衡外，人类又一主获得成功，但是那样的负本借能连续少暂？
电影所要论述的大主题，以我的巧睹，有是两面：1，实爱有族界；2：天然取时期的永久的抵触，金刚分开他的故乡，便注订了他的消亡，人类的力气尚不脚以抗衡天然，亦不脚以反抗制化之力，那么，我们到顶有何所恃要如斯咄咄逼己？
在影片的最初，大猩猩惨逢战役机践踏，我在一旁爱爱的说：假如我是下帝，我便争他少上翅膀！
最新鹬的视频观后感
我相信每个人或多或少都写过作文，写作文的目的在于提升我们的语言文字表达能力。一篇优秀的作文可以帮助你在考试中得高分，作文不是随随便便就就可以写好的！你可以读一下小编整理的最新鹬的视频观后感，相信一定会对你有所帮助。
鹬的视频观后感(篇1)
《鹬》的视频观后感
近日，我有幸观看了一部名为《鹬》的纪录片，这是一部令人瞩目的作品。影片带领观众进入了鹬鸟的奇妙世界，让人们对这些鸟类的生活习性、迁徙过程以及生态保护有了更深入的认识。在观影的过程中，我被其精彩纷呈的画面所感动，也为人类与自然之间的和谐相处而感到欣慰。
影片一开始，展示了鹬鸟的独特外貌，长而细的嘴巴、蓝黑色的羽毛，在阳光的映衬下，散发出独特的美感。这些鹬鸟生活在海滩与河湖之间的湿地带，它们对于食物的需求极为讲究，对于泥沙中的微小生物有着敏锐的感知能力。纪录片生动地展示了鹬鸟在海滩上忙碌的身影，它们用嘴巴探索着泥沙，飞舞着寻找美味的螃蟹和鱼虾。在这一刻，我不禁为鹬鸟的毅力和智慧所感动。
令我印象深刻的是鹬鸟迁徙的过程。影片展示了鹬鸟在北极繁殖季节结束后，开始了长达数月的迁徙之旅。它们飞翔在苍穹之间，穿越了数千公里的距离，飞越冰天雪地、大海峡谷与雨林山脉。这一场逆境迁徙的壮丽景象，让我不禁想起人类的勇气和毅力，也让我深刻地认识到大自然的伟大与神秘。
同时，影片也揭示了鹬鸟与生态环境的紧密联系。这些迁徙的鹬鸟在途中不断寻找着温暖的湿地和富饶的鱼虾栖息地。由于人类的活动和生态环境的恶化，很多湿地和鱼虾资源被破坏或减少，这对于鹬鸟的迁徙造成了巨大的威胁。影片通过生动的画面展示了捕捉鹬鸟的捕食者和污染湿地的恶劣环境，唤醒了观众们对于生态保护和环境保护的认识。
在影片的结尾，鹬鸟们终于到达了遥远的南极。在这片纯净的土地上，它们找到了自己的家园。影片中这一幕令我热泪盈眶，鹬鸟们在寒冷的南极找到了安身之所，他们的毅力和勇气为我们展现了生命的力量。同时，这也是人类应该向鹬鸟学习的地方，不论面对多大的困难，都要坚持追求自己的目标。
小编认为，《鹬》这部纪录片通过生动的画面、动人的音乐和真实的故事，深入地展现了鹬鸟的生活习性、迁徙过程以及生态保护的重要性。观影过程中我不禁为鹬鸟们的勇气与毅力所感动，也深深地认识到人类与自然之间应该是和谐相处的关系。影片最后的一个画面，是一只鹬鸟在阳光下翱翔的身影，它传达给观众们的是关于希望的信号。只有我们在环保、生态保护和全球变暖中采取积极行动，人类才能与大自然共同进步。
通过观看《鹬》，我不仅了解了鹬鸟的辛苦和坚持，也大大拓宽了自己对于自然与生态保护的认识。这部影片纪录了生命的奇迹和人与自然之间复杂的关系，是一部令人难以忘怀的佳作。希望能有更多的人观看这部纪录片，共同关注自然的美好与保护。
鹬的视频观后感(篇2)
《鹬》的视频观后感
近日，我观看了一部名为《鹬》的短片，深受震撼和思考。这部作品以只有八分钟的时长带给观众巨大的情感冲击，引发了我对自然环境保护与文化传承的思索。下面我将详细而生动地描述我的观后感。
《鹬》以独特的拍摄手法和动人的音乐讲述了一个寓意深刻的故事。短片的整个画面都以鸟瞰的视角为主，通过简洁而细腻的画面向观众传达了鸟类在人类垄断的城市空间中求生存的艰辛和渴望。一开始，我看到了许多鹬鸟在一座繁忙的都市中跳跃、飞行，显得异常忙碌。这些鹬鸟以优美的身姿在灰暗的高楼大厦之间穿梭，透出一种坚毅和毅力。
随着剧情的深入，短片逐渐揭示了鹬鸟背后的故事。虽然短片中没有对人类的行为进行直接批判，然而我通过观察到的场景和人与自然的冲突感受到了其中的深意。当大厦工程开始，鹬鸟的栖息地被毁坏，它们被迫迁徙。在迁徙的过程中，鹬鸟丧失了对自己天性的把握，不再鸟群集体行动，显得孤独而迷茫。这种作为生态指标物种的鹬鸟面临的困境，为带来了珍惜自然资源和保护野生动物的思考。
短片的音乐也对观众产生了强烈的感染力。在整个短片的过程中，音乐以悠扬、凄美的旋律为主，贯穿了整个作品。音乐与画面的组合让我沉浸在鹬鸟独特的世界里，感受到了它们与城市的碰撞、逐渐失去家园的痛苦和对自由的渴望。短片中的音乐无声地传达出一种人与自然和谐共处的理念，让我对生态环境的重要性更加深刻地体会到。
通过观看《鹬》，我深深体会到了人与自然之间的关系是多么微妙而又脆弱。人类的城市化进程，不可否认地给鸟类等野生动物带来了巨大的压力。作为一个现代人，在追求经济发展的同时，也要时刻保持对生态环境的敏感和责任。不能为了自身利益而无视自然界的规律，因为人类以及其他生物的生存都依赖于一个相对稳定的自然环境。
《鹬》通过简短而精彩的画面，让观众陷入对自然环境保护的思考。它不仅提醒了我个人在日常生活中对环境的行为，也呼唤着全社会的共同努力。当然应该珍惜自然资源，保护野生动物，但更为重要的是要思考如何与自然和谐共处，如何建立可持续发展的城市环境。
小编认为，《鹬》给予了我对自然环境保护与文化传承的强烈思考。这部短片通过独特的拍摄手法和动人的音乐，成功地让观众沉浸在鹬鸟的世界中，感受到了人类活动对野生动物带来的影响和自然环境的珍贵。我相信这部短片不仅对我个人产生了深刻的影响，也会唤醒观众对自然保护的意识，共同努力建立一个更为和谐的社会与自然关系。
鹬的视频观后感(篇3)
《鹬》的视频观后感
《鹬》是一部动画短片，由皮克斯动画工作室制作，于2016年上映。影片讲述了一只鹬鸟在海滩上寻找食物的故事。鹬鸟不慎将自己的长喙卡在岩石缝隙中，而无法飞翔。饿了一天的它，一直在海滩上试图寻找食物，最后却因失望而放弃，做自己惯常的捕食动作。然而，奇迹发生了，大浪拍打在岩石上，一条小鱼被冲到鹬鸟面前，鹬鸟不知所措地争抢，却错过了宝贵的机会。随着浪潮又一次拍打，一群小鱼被冲上了岸，鹬鸟在众多的小鱼中找到了饭菜，最终解除了饥饿。
观看这部短片后，我被它的细腻和真实所感动。不用太多的对白和复杂的情节，片中鹬鸟的一字不发的表情和动作，却能够令人共鸣。鹬鸟在面对饥饿的时候，不断地试图寻找食物，每次都以失败告终，但它没有放弃。这种对生存的坚持和不屈的毅力，让我深受鼓舞。
影片中的画面也非常精美，画面的色调温暖而柔和，给人一种温馨的感觉。我能够清晰地看到鹬鸟每根羽毛上的细节，海浪拍打在岩石上溅起的水花，甚至是每一条小鱼的眼睛和鳞片。这种精细之处，使得影片更具观赏性，也更容易引起观众的情感共鸣。
除了画面外，影片中的音乐也非常出色。片中没有对白，但是音效和配乐给予了观众更多的信息。音乐舒缓而富有情感，与鹬鸟的行动和外在世界形成了完美的配合。我在观影过程中，很容易感受到鹬鸟的焦虑与期待，而音乐的起伏和变化能够更加准确地表达鹬鸟的内心世界。
这部短片向观众传递了很多深刻的思考。它告诉我们，在困境中不要放弃希望，内心的坚持和努力是克服困难的关键。就像鹬鸟一样，它在找食物的过程中屡屡受挫，但最终获得了意料之外的收获。这也提醒了我们，面对困难时要学会坚持，积极尝试，也许我们会得到比想象更好的结果。
《鹬》是一部简单而又感人的短片，展现了一个小鸟对生存的执着与努力。通过细腻的画面，出色的音乐以及深刻的主题，它成功地打动了观众的心灵。这部短片不仅给人以正能量的激励，更将人们对于生活的热爱和希望进行了再次的唤起。我对这部短片的赞誉之词难以用语言表达出来，只有通过亲自观看才能真正感受到其中的魅力。我相信，这部作品会给每个观众带来独特而深刻的触动，激发我们对于生活的热爱和坚持的信念。
鹬的视频观后感(篇4)
《鹬》的视频观后感
《鹬》是一部由皮克斯动画工作室制作的短片，该片讲述了一只孤独的鹬鸟在海滩上寻找食物的故事。虽然只有不到六分钟的时长，但该片用幽默而又温暖的方式向观众传达了重要的人生哲理和情感。
影片的开场镜头展示了一个宁静而美丽的海滩，阳光洒在金黄色的沙滩上，蓝色的海水轻轻地拍打着海岸。这个自然景观令人心旷神怡，仿佛让人置身于一个完全与外界隔绝的天堂。在这个宁静的海滩上，一个孤独而又可爱的鹬鸟登场了。
鹬鸟是一个经典的喜剧形象，它长长的细腿，尖喙，以及滑稽的表情让人忍俊不禁。片中，鹬鸟集中精力寻找食物，它将细腿迅速穿梭在波浪中，寻找那些躲在沙里的小虫。每次它都只是刚离开一个地方不久，另一个波浪就会冲过来，将沙滩上的小虫淹没。鹬鸟在懊恼之余，总是充满希望地期待下一次机会。
正是在这种看似简单的故事情节中，影片给观众传达了重要的人生哲理：不论在生活中遇到多少挫折和不公平，我们都应该保持乐观，坚持追求自己的目标。就像鹬鸟一样，它虽然每次都以失败告终，但从未放弃，始终充满希望地等待下一个机会的到来。这种积极乐观的态度让观众深受鼓舞，不禁思考自己在生活中是否也能如此乐观面对困难和挫折。
除了人生哲理，影片还通过精心构思的情绪表达技巧，将观众带入了鹬鸟内心的感受中。在片中，我们可以清晰地感受到鹬鸟的失落、懊恼和希望的情绪变化。在一次次失败后，鹬鸟的表情愈发灰心丧气，但接着它脸上的希望之光又会重新点燃。这种情感起伏让观众与小鸟产生共鸣，仿佛影片在告诉我们，无论在什么困境中，都要保持坚持和希望，因为成功就在下一个瞬间的到来。
影片的配乐也是一大亮点，它既清新又欢快，与画面的紧密配合使观众的情绪被轻松愉悦地引导。音乐的使用准确地提醒着观众，不要被鹬鸟一次又一次的失败所沮丧，而是要保持积极的态度，相信成功即将到来。
小编认为，皮克斯动画工作室的《鹬》是一部充满温暖和人生智慧的短片。虽然时长不到六分钟，但它通过鹬鸟在海滩上的寻食经历，向观众传递了坚持、希望和乐观的重要价值观。通过精彩的情景和配乐，观众不仅可以深切感受到鹬鸟的情感变化，同时也被这种积极的态度所感染。我相信，无论我们面对怎样的挑战和困难，只要坚持追求，相信自己，成功就在不远的未来。
鹬观后感范文模板
这次的观看想必让你心中有些许感想吧。这时我们可以把学习到的新东西写在观后感上，观后感就是将所看的内容进行反思然后记录下来的文字，你知道作品名观后感的写作格式吗？以下内容“鹬观后感范文”为我们收集整理，希望能为你提供更多的参考！
鹬观后感范文(篇1)
《鹬》，这部很简单的故事却被演绎得非常可爱，每一帧都可以截屏下来做桌面的感觉，小矶鹬从一开始的卖萌找妈妈要吃的，到最后欢天喜地的独自奔跑在海滩上。期间也曾经历过挫折，当看到海浪打过来的时候，吓得学小寄居蟹一样赶紧刨了个坑躲在其中，那紧闭着眼睛的样子看得人又好气又好笑，仿佛看到了我们的童年。而在小寄居蟹的鼓励下，勇敢的睁开眼睛后，却发现了一个全新的世界。一直喜欢迪斯尼动画的'原因在于它并不是单纯的说教，而是将道理融汇在故事中，娓娓道来。迪斯尼有一首动画主题曲《colors of the wind》，其中有一句歌词让我至今难忘，Think the only people who are people,Are the people who look and think like you.But if you walk the footsteps of the stranger,You learn things you never know.
短短6分钟的影片，要表述的内容有很多，有要对父母和孩子说的，你和你的孩子终将是旅伴，终有一天，他们会自己勇敢的卖出自己的第一步，即便你手中的线再长，也不能束缚住他们的翅膀，倒不如干脆些放手，让他自在翱翔;有对朋友说的，能与你相遇是我的缘分，我喜欢从你的身上学到新奇的知识，在你的启发下，去勇敢探索这未知的世界，每多走一步，便对这世界欢喜了几分;有对自己说的，人生并不是风平浪静，往前走的每一步，也许都是充满了风险，如果遇到了挫折就一蹶不振的话，你永远看不到远方的风景，只有勇敢的走下去，你才能够看到，新的世界，新的惊喜。
鹬观后感范文(篇2)
昨晚在家陪小小侯重新看了一遍这个动画短片，影片的名字读作（yù），它是一种水滨鸟类。再次看后有了更深的感触。特别是在培养孩子走向独立方面，自己还有很多不足。
当小矶鹬像往常一样张着嘴等着妈妈来喂食时，像极了小小侯小时候吵着自己饿要吃东西的样子，那时的我一定是停下手中的事情，第一时间给他倒水冲奶。大点的时候，就费尽心思地做各种花样的东西让他多吃饭，然而时间久了，效果就不明显了，反而他自己参与制作的食物，吃得很多。
培养独立是家庭教育中重要的内容，在符合身心发展规律的前提下，越早让孩子学会对的人生越是有益。影片中的矶鹬妈妈就做得很好，值得我们借鉴学习。溺爱与真爱之间的那些规则，需要每个父母根据各自不同的情况来找到适合自家情况的，所以，我们都不能停止学习。因为爱的程度有很多，找到适合自己的是最重要的事情……
小小侯昨天的观后感写得比较认真，虽然在写作文方面，他总是先纠结一阵再投入去写，但我相信，熟能生巧，总有一天，他会迅速进入状态。为了鼓励一下他，把他的小习作发一下。虽然写得比较正规，还需要创新改进，但昨天写字的态度值得表扬。
《鹬》是一部6分钟的短片，是皮克斯公司耗费了3年时间制作而成。看完这部短片，我深有感触。
短片讲述了一只小鹬鸟在海滩上学习觅食的过程。从小鸟害怕海浪到勇敢地去海浪里觅食，我学到了：遇到困难不要放弃，要有勇气继续走下去。从小鸟跟寄居蟹学习躲避海浪的方法和看清水里蚌的位置的技巧，我学到了：要善于观察和学习别人的优点。
这部短片让我懂得了很多道理，我喜欢它。
备注：所以，昨天他饿了，自己去煎鸡蛋时，我不能因为他耽误了写作业而给了他一串白眼，吃完再做，也是可以的，只要不磨蹭就行。
鹬观后感范文(篇3)
今天上午，爸爸给我看了一个视频，视频中，鸟妈妈生了一只鸟宝宝，鸟宝宝很饿，鸟妈妈没有直接给她找食物，而是鼓励她自己出来找。鸟宝宝刚开始的时候不乐意，后来还是听了妈妈的话自己走出来了。可鸟宝宝刚一出来，其它的小鸟们就都跑掉了，鸟宝宝看出来是因为海浪来了，她也赶紧跑掉了。一次又一次，鸟宝宝看到海浪就跑，结果什么食物也没找到。直到有一次，海浪又来了，她实在躲不开就像一个小螃蟹一样钻进了沙子里。等海水退去了，鸟宝宝惊喜地发现自己没有被海水卷走，而且在海水过来的时候她还看到了的好多食物藏身的'地方!她太兴奋了，赶快一个一个的找出来，还告诉大人们在哪里能找到。最后，她找到了很多很多，都快堆积成一个小山了。
爸爸问我看完视频想到了什么，我支支吾吾地说不清楚，但是也看出来鸟宝宝没有害怕困难。后来爸爸仔细的跟我说完，我才明白：这个故事告诉我们遇到困难不要退缩，有时在困难中会得到启发，这样以后再遇到这个困难它就不再是困难了。我们应该向小鸟学习，很多事情先尝试一下，如果办法好，以后就继续这么做;如果办法不好，还像以前那样做的话既浪费时间，效果又不好，我们应该赶快想出新的方法。爸爸说还有一点很重要，就是我们应该像鸟宝宝一样从小学会独立，要掌握更多的本领，这样长大以后才能养活自己，养活家人。
鹬观后感范文(篇4)
最近观看到一部短片，它的名字叫《鹬》（yù），是皮克斯20xx动画长片《海底总动员2》的前贴片，讲述了一只饥饿的小矶鹬，努力克服恐水症，到海浪肆虐的沙滩上觅食的故事。
一部短短六分钟的小动画，将自然、童年、亲情、友谊、成长串联了起来。用萌萌的设定，讲述了一个最暖的故事。原来成长就是要抛去曾经的视角，才能看到最美的未来。
从中我感悟到与其保护孩子，不如放手让孩子自己去尝试。在《鹬》这部短片里，鹬妈妈放手让孩子去尝试，最终鹬宝宝学会了自己觅食躲避海浪，学会了生存，也体验了大自然的奥秘。我想，这是每位家长应该学习的，我们不知道未来的生活会是怎样，也不知道我们能陪孩子走多远，但是，我们一定都希望孩子能成为生活的强者。那就要给孩子学飞的机会，给孩子有深度的爱和教育，相信孩子的能力，培养孩子的能力，给孩子成长的时间和空间。与其战兢呵护，不如放手送飞！我们要学鹬妈妈教育孩子的方式，爱不是一味地保护，而是放手让自己去尝试。
鹬观后感范文(篇5)
这天上课，老师给我们观看了一部小影片——《鹬》。这部小影片虽短，但蕴含的道理却深刻。看完后，我陷入了沉思。
影片讲述的是在海边，有一只小鹬，本来渴望妈妈的抚养，可是妈妈却让它独自去捕食。小鹬尝试了，却被海浪冲湿而不敢再下水，被大家嘲笑。后来，它遇到了寄居蟹一家，它们在浪打来时将自己埋进沙子里，小鹬也跟着模仿，这才发现，在海水里并不可怕。经过这一次，小鹬不再害怕，扑下海里捉贝壳，捉回来的贝壳还不忘分给大家吃。
在生活中，我们也会常常遇到许许多多的困难，当然，捕食所有事，家人和朋友都能帮助自己的，当遇到了困难，不要想着放弃，换一个新的角度去看待，才能够真正克服。
正如影片中的小鹬一样，当海浪打来时，它模仿了寄居蟹的方法，在海里发现了新世界。有时候遇到了挫折或者困难，我们必须要勇敢地面对它，只有这样才能战胜它。
有一次，我在写作业，突然被一只“拦路虎”截住了。我看了看，又想了想，大喊着：“妈妈，妈妈！”话音刚落，妈妈就急匆匆地走了过来，“发生什么事了？”我皱着眉说：“妈妈，这道题我不会。”妈妈瞧了一眼题目，语重心长地说：“这道题很简单，自己仔细再想想。”说完，妈妈就悠闲地走出了房间。听了妈妈的这一番话，我只能硬着头皮，再次专心致志地分析题目了。果然，过不了多久，我便把那道“难题”给解开了。
人只有经历了多次的尝试，才会成功，才会有收获。这不正是《鹬》给我的启发吗？
鹬观后感范文(篇6)
在生活中，我们总是遇到种种困难，容易退缩，影片中的这只小鹬也同样遇到了难题，快来看看它是怎么攻克难题的吧！
《鹬》是一部微电影。一只小鹬的妈妈去海边找食，小鹬张开嘴等妈妈把鲜美的贝壳肉放它的嘴里，但妈妈为了锻炼它自己的觅食本领，并没有这样做。一次，小鹬走出家门，面对大海激动地跑了过去，玩起了“点泡泡”。海水冲了过来，其它鹬都跑了，它却依然在那里。
结果可想而知，小鹬最终淹没在水中，被击打的羽毛，直直地竖立起来，也是从那时起，它得了“恐水症”。
这下无论妈妈怎么让它出去觅食，它也不敢去了。后来它忍不住的饥饿，只好再去拼一把了，可海水还离它几百米时，它就又跑回来了。后来它意外地遇到了几只寄居蟹，最终它学着它们挖洞躲水的方法，不仅躲过了海浪，还看到了海水里美丽的世界。
从此它再也不怕水了，还抓了一只大蚌，当它骄傲地把美食拖回家时，妈妈开心地笑了……影片永远地停在这美好的画面上，耐人寻味。
从这部微电影中，我们要向这只小鹬多多学习，勇敢克服困难，并“吸收”别人的优点。是，也许会有意想不到的惊喜。
