疫苗方案

2023疫苗方案。

一项工作，首先要有良好的计划，才能顺利进行并按时完成。为了确保工作进展顺利，经常需要事先制定一个周密的方案。一个好的方案可以为下一阶段的工作提供总结的功能。如何写好一个实际可行的方案呢？让我们一起进入“疫苗方案”的世界，探寻它的秘密。我们为您提供了最新、最热门的内容，希望能够满足您的需要！

疫苗方案 篇1

麻疹是严重危害儿童健康的急性呼吸道传染病。2003年以来，由于流动儿童多，流动儿童缺乏疫苗接种，本市麻疹发病率持续上升。2007年全市共报告麻疹2275例，较2006年上升79.

00%，位居全省前列。

麻疹疫苗强化免疫是在一定范围内、短时间迅速提高人群免疫力水平，形成免疫屏障，阻断麻疹病毒传播，消除麻疹的有效手段，是消除麻疹的重要措施之一。为保护儿童健康，2005年，世界卫生组织西太平洋地区所有国家承诺到2012年消除麻疹。2006年，卫生部制定了《2006-2012年全国消除麻疹行动计划》（以下简称《行动计划》）。

2007年，省卫生厅下发了《2007-2012年广东省消除麻疹行动计划》，明确提出我省消除麻疹目标：“到2012年，全省麻疹发病率控制在1／100万（不含输入病例），无本地麻疹病毒传播”。为遏制麻疹疫情上升的势头,确保2012年我镇实现消除麻疹目标，根据广东省卫生厅《关于印发广东省麻疹疫苗强化免疫活动实施方案的通知》（粤卫办〔2008〕88号），东莞市卫生局、教育局《**省卫生厅、教育厅关于做好全省麻疹疫苗强化免疫活动的通知》（东卫〔2009〕8号）、《东莞市麻疹疫苗强化免疫活动实施方案》，特制定本实施方案。

一、实施范围

全镇开展麻疹疫苗强化免疫活动。

二、实施时间

2009年3月1-15日。

三、实施目标

以村（社区）为单位，目标儿童麻疹疫苗接种率≥95%，年龄组儿童麻疹疫苗接种率≥95%。

四、目标儿童

自强化免疫活动实施之日起，各村（居）委会辖区范围内8月龄-14周岁所有儿童（含流动儿童），无论免疫史如何，均接种一剂次（0.5ml）麻疹疫苗。

麻疹疫苗符合常规免疫程序，可作为麻疹疫苗的第一剂或多次接种。具体情况如下：

（1）18月龄以下儿童

既往0剂次者，强化免疫接种可记为第1剂次；

既往1剂次者，强化免疫仍需接种，并在18月龄后常规复种第2剂次。

（2）18月龄及以上儿童

既往0剂次者，强化免疫可记为第1剂次，一个月后可安排第2剂次常规复种。

既往1剂次者，强化免疫可记为第2剂次复种。

五、组织措施

（一）加强领导，落实职责

麻疹疫苗强化免疫活动是消除麻疹病例的重要策略措施之一，关系到我镇儿童的身体健康，也关系到我镇能否在2012年如期实现消除麻疹的目标。为加强麻疹疫苗强化免疫活动的组织领导，镇成立由卫生、教育、财政、新莞人服务管理中心等部门组成的麻疹疫苗强化免疫活动协调小组，负责全镇麻疹疫苗强化免疫活动的组织、协调和实施。在麻疹疫苗强化免疫活动实施过程中，镇麻疹疫苗强化免疫协调小组要认真组织做好工作计划、宣传动员、监督检查等工作，并协调各部门、各单位密切配合，各负其责，确保麻疹强化免疫工作的顺利实施。

石排镇2009年麻疹疫苗强化免疫活动协调小组：

组长：陈伟楚（镇委委员、副镇长）

副组长：王沛昌（乡卫生室主任）

陈永铵（石排医院院长）

成员：谢惠成（镇教育办）

黄浩波（新莞人服务管理中心）

李伟玲（镇妇联）

陈邦鑫（镇计生办）

徐贺伦（镇宣传文广）

曾日海（石排财政分局）

赖国华（石排医院）

陈浩田（社区卫生服务中心）

下设办公室（设在石排医院）

主任：陈永铵（兼）

副主任：赖国华（兼职）、陈浩田（兼职）

组员：卢媚媛、刘明建、吴亚琼、黄俊波、王亮权、梁碧、**、陈丽芬、刘述话、姚高岭、陈伟乐

在镇麻疹疫苗强化免疫协调小组的统一领导下，石排医院要具体负责强化免疫活动的具体组织实施工作，包括宣传发动、业务指导、技术培训、疫苗及注射器的分发、现场监督、辖区接种率调查等各项工作。宣传发动由李燕军负责、黄敏如协助，技术培训、疫苗管理由姚考玲负责、邓敏珊协助，注射器的准备分发、**处理由邓敏珊负责、陈佩仪协助，报表汇总上报由黄敏如负责、刘述话、钟锦坚、李升炽协助。

教育部门和学校、托幼机构负责有关学校、幼儿园学生接种的组织工作，开展麻疹强化免疫活动的宣传、张贴“公告”、发放“麻疹疫苗强化免疫活动接种通知单”。同时配合卫生部门填写附表1，组织学生接种麻疹疫苗。

财政部门要按照《东莞市社区卫生服务市镇财政补助方案》要求，保障麻疹疫苗强化免疫活动所需经费。

新莞人服务管理中心和各村（居）委会要积极配合卫生部门做好辖区范围内麻疹疫苗强化免疫宣传发动、摸底造册、接种组织等工作，并协助组织适龄儿童接种麻疹疫苗。

宣传文广部门要通过镇电视台公布麻疹强化免疫工作有关信息，让强化免疫活动有关知识进入千家万户，家喻户晓。

相关的社区卫生服务站或村卫生站负责辖区内适龄散居儿童（包括散居流动儿童）预防接种、相关资料的登记、上报等工作。

（二）成立技术指导小组

为更好开展麻疹疫苗强化免疫，成立麻疹疫苗强化免疫技术指导小组，负责现场技术指导、现场监督评价及强化免疫工作总结等具体技术工作。

组长：陈浩田

副组长：刘述话、姚考玲

成员：陈丽芬、李燕军、李升炽、黄敏如、邓敏珊、陈佩仪、钟晓彤、钟锦坚、冯肖红、李智慧、李凤媛、陈黄晃、唐建林、陈沛威、杨伟民

（三）社会动员与宣传

活动开始前，充分利用电视、电信、报纸、标语、黑板报等**开展多种形式的宣传活动。提前3-5天在电视、报纸等上刊登公益广告，并持续到活动结束；学校、车站、市场、农村集市等人口密集地区的宣传活动可与强化免疫同步进行，可以采取张贴标语，印发传单等形式；各村（社区）新东莞市人民服务管理站要对辖区内流动人口进行入户宣传，努力做到宣传工作不出现漏洞和死角；对幼儿园、学校学生的宣传，石排医院组织好“麻疹疫苗强化免疫活动接种通知单”交由各学校、幼儿园分发给学生，保证每名目标儿童家长都能收到接种通知单。通过大力宣传，让群众了解麻疹的危害，了解麻疹的防治知识，主动带孩子接种麻疹疫苗。

（四）经费保障

本次强化免疫活动所需疫苗、注射器由**财政转移支付，基层预防接种劳务费由市财政支付，工作经费由镇财政安排。严禁向儿童的父母或监护人收取任何费用。

六、技术措施

（一）人员培训

要高度重视麻疹疫苗强化免疫活动的培训。2009年2月，教育办负责人、石排医院业务负责人、防疫组参加了麻疹疫苗强化免疫活动动员会。同时，派出时派医院专业人员参加麻疹疫苗强化免疫专业人员的专业培训。

2009年2月下旬，召开全镇动员大会，完成麻疹疫苗强化免疫活动人员培训。石排医院负责对本次强化免疫接种人员进行接种技术培训，经培训合格获“东莞市麻疹疫苗强化免疫接种人员培训合格证”人员方可参加强化免疫接种工作。

（二）摸底登记

掌握目标儿童人数，提前登记所有应种儿童（附件1），是保证高接种率，使全镇麻疹疫苗强化免疫活动顺利进行的前提。因此，各村（居）委会应根据当地实际情况了解该地区的目标儿童数量。

各村（社区）新莞人服务管理站负责辖区内流动儿童摸底工作，向流动人口派发**“新莞人子女资料登记卡（附件9）”，将未入托、入学的散居儿童资料填写到附件1，并在强化免疫活动开始前将填写好的附件1交到本村（社区）接种点处；当地散居儿童资料由社区医生（乡村医生）和村干部收集（填写附件1）；学生摸底登记以学校提供的学生名册为主，各学校由班主任根据学生资料填写好附件1。在摸底过程中要向家长或学生发放“麻疹疫苗强化免疫活动接种通知单”（附件11），告知家长接种时间、地点和接种时要携带预防接种证和签名后的通知单。

为保证摸底调查质量，届时镇将组织人员开展摸底调查质量评估，未达要求的地方要重新开展摸底调查。

（三）接种方式

接种方式以设立临时接种点的接种方式为主，各村（社区）选定一个社区卫生服务站或村卫生站或村（居）委会作为临时接种点，麻疹疫苗强化免疫活动期间适龄散居儿童前往村临时接种点接种麻疹疫苗，具体时间地点见附件12；学校和幼儿园加强学生免疫接种工作，石排医院在学校、幼儿园设立临时接种点，具体时间和地点见附件13。

麻疹疫苗强化免疫工作要严格按照卫生部《预防接种工作规范》进行，每个接种点必须具备疫苗冷藏相应的保存条件和应对预防接种异常反应处理的人员和药品。每个接种点至少应配备3名以上工作人员直接参与现场接种工作，并根据负责接种对象的多少适当增加人员数量，人员分配及职责：

1、现场组织员

它由村（居）委会主任或副主任，新东莞服务管理站的副主任以及学校的校长担任。负责应种儿童的通知、接待及接种现场的组织登记工作，并负责在现场向儿童家长进行有关麻疹疫苗强化免疫内容的宣传。

2、现场记录员

现场记录员由村医生（社区医生）或医院防疫组医生担任，负责询问儿童健康状况、有无禁忌症，对可疑发热儿童测量体温，对有禁忌症儿童，记录禁忌症的种类，并将记录有禁忌症的处方交由儿童家长保存，作为快速评估时不计入应种儿童数的凭证；对应种儿童进行核实和接种登记；对已接种儿童可进行标记；每天接种完毕后，将资料整理上报。

3、现场接种员

现场接种人员必须是经过培训合格的医务人员，持证上岗，负责相应儿童的医苗接种。

（四）疫苗运输和后勤保障

由于本次麻疹疫苗强化免疫接种服务范围大，应种目标儿童多，石排医院要切实做好人力、物资、车辆等方面的后勤保障工作，组织各相关部门，参与强化免疫活动。

疫苗和注射器由市疾病预防控制中心发放到石排医院，再分发到临时接种点。

石排医院要做好疫苗和注射器计划，病预2009年1月10日前报市疾病预防控制中心免疫规划科。

石排医院负责完成从市疾病预防控制中心分发的各类宣传培训资料分发至医院各门诊部、各村（居）委会、社区卫生服务站或村卫生站、学校。社区卫生服务站或村卫生站、学校负责本单位宣传栏等宣传材料的制作。

（五）实施安全接种

接种工作要严格按照卫生部《预防接种工作规范》的要求组织实施，确保安全接种。接种人员必须经过麻疹疫苗强化免疫前的正规技术培训方能参加本次强化免疫接种工作，按规范的接种实施步骤，核实接种对象、登记预检(掌握禁忌症)、接种疫苗(严格操作规范)、记录、观察等。

这种强化免疫确保每个儿童都必须接种一针一管。注射器的发放、使用和销毁应有专人登记和管理。所有使用过的注射器必须放入专用容器，如保险箱，有使排医院负责处理。

麻疹疫苗禁忌症：有严重疾病、急慢**染、发热或对鸡蛋过敏史者不接种；已知免疫缺陷或长期使用免疫抑制剂的患者和孕妇不接种疫苗。接种免疫球蛋白者麻疹疫苗接种间隔时间应大于4周，接种后至少2周可注射免疫球蛋白。

强化免疫期间如遇有28天内注射过减毒活疫苗(糖丸、麻疹疫苗、风疹疫苗、麻腮风疫苗、水痘疫苗、乙脑减毒活疫苗、甲肝减毒活疫苗、狂犬疫苗等)者，可暂缓接种，并在满足时间间隔要求后进行补种。

疫苗方案 篇2

根据《xx县国家免疫规划疫苗查漏补种月活动实施方案》（长卫发（2012）25号）要求，我院定于今年3-4月，结合“4·25”预防接种宣传周，集中开展国家免疫规划疫苗查漏补种月活动。为使活动顺利开展，特制定本方案。

一、目的

以麻疹和脊灰疫苗为重点，提高国家免疫规划疫苗接种率，消除免疫空白，进一步提高人群免疫力水平，降低国家免疫规划疫苗针对疾病的发病和流行。努力实现消除麻疹的工作目标，继续保持无脊灰状态。

2，目标人群，实施时间和工作指标

（一）目标人群

在xx辖区范围内对4岁以下无国家免疫规划疫苗免疫史或未全程免疫以及无接种证、卡的所有儿童（含流动儿童）进行接种证、卡的补登和疫苗的补种工作。上述目标人群凡无疫苗接种禁忌症的，均需按照免疫程序进行补种。对一次补充接种不能完成的目标儿童，在本次接种后，按程序完成国家免疫计划疫苗剩余剂量的接种。

（二）实施时间

2012年3月1日至4月30日。

（三）工作指标

以村庄为单位，国家免疫规划目标人群的覆盖率达到99％以上。

三、经费安排及接种疫苗要求

本次活动用疫苗、注射器由省级统一安排，工作经费由县级财政予以解决，预防接种经费从医改基本公共卫生服务项目经费中解决，严禁向儿童家长收取任何费用。

四、组织实施

（一）组织领导

各村卫生室要成立多疫苗查漏补种月活动领导小组，从各方面给予全面支持，积极落实各项措施，保证本次活动的顺利实施。

我院预防防护科负责业务指导、技术培训、疫苗和注射器的发放、现场监督等工作。

（二）社会动员和宣传

各村卫生室要利用4.25预防接种宣传周，组织开展多种形式的社会宣传动员活动，与**密切协作，向公众宣传预防接种的相关知识和意义，增强群众主动参与意识，为本次活动营造良好的社会氛围。

（三）查漏补种方法

为了保证接种的质量和过程，在检漏和补种活动中采用摸底接种的方法。要充分发挥村医作用，以流动儿童为重点，确保辖区内所有适龄儿童都纳入接种对象。

五、接种要求

查漏补种活动各村卫生室根据本辖区的实际情况采用集中接种形式，由有资质的接种人员及时安全地实施接种。在接种的同时应做好不良反应处置药品和人员的准备工作，同时做好接种后不良反应的报告处置工作。在补种过程中，对发现无证无证的儿童要及时补充，纳入常规免疫管理。

本次补种要及时上卡、上证，并将需补种儿童登记到附表1。

六、注意事项

本次补种应准确把握疫苗接种禁忌症，要严格按照《预防接种工作规范》执行，两种减毒类活疫苗的预防接种应同时或前后间隔一个月以上进行。

七、考核评估

为确保检漏补种工作质量，实现较高的免疫覆盖率，县卫生局将对检漏补种工作进行抽查。从每个村随机抽取15名儿童进行监督检查。检查评估内容包括调查摸底评估、接种率快速评估、漏种对象补种率评估等，对于指标不达标的镇（服务中心）应重新开展摸底调查和接种，并进行通报。

八、资料收集、总结和报告

村卫生室将于5月1日前将附表3和检漏补种活动总结报送医院预防保卫科。

附表：1。xx县国家免疫规划登记表

2xx县国家免疫规划补充接种活动登记表

三。xx县国家免疫规划

表1××县国家免疫计划漏补接种情况查询登记表

（只登记需补种儿童）

（ 年出生儿童）

县(区乡(镇、街道村(居委会学校幼儿园

摸底登记员登记时间年月日

注意：检查应补充的疫苗接种卡和证明以及应重新接种的国家免疫计划疫苗的相应项目，并在不需要的地方标上x。以此表为本底资料汇总附表3。

表2 xx县国家免疫计划补充接种活动登记表

（ 年出生儿童）

县(区乡(镇、街道村(居委会学校幼儿园接种员

注：需在该栏目注明接种日期。以此表为本底资料汇总附表3。

表3 xx县国家免疫规划表

（ 年出生儿童）

县（区、乡（镇、街）县（区）、乡（镇、街）填报日期：年月日

注：本表汇总自附表1和附表2；本次查漏补种活动涉及2012、2011、2010、2009、2008年5个出生年龄组儿童，每级需按照上述出生年龄组，汇**计5张报表上报上级汇**计。

疫苗方案 篇3

附件22013全县儿童脊髓灰质炎疫苗接种情况统计表（常住儿童）

表2-1

包头固阳县金山镇公共卫生院第二轮

填表人：张鹏日期：2013年5月17日

1.如果接种对象中包括4岁及4岁以上儿童，则将相应统计数填入“4-岁”一栏。强化免疫前“零”剂次儿童中的

2.从村级开始逐级汇总上报。村级汇总时以组（社、小队）为单位，乡级汇总时以村为单位，县级汇总时以乡（镇、街道）为单位，市州级汇总时以县（市、区）为单位。

附件3表2-22013全县儿童脊髓灰质炎疫苗接种情况统计表（流动儿童）

包头固阳县金山镇公共卫生院第二轮

填表人：张鹏日期：2013年5月17日

1.如果接种对象中包括4岁及4岁以上儿童，则将相应统计数填入“4-岁”一栏。强化免疫前“零”剂次儿童中的

2.从村级开始逐级汇总上报。村级汇总时以组（社、小队）为单位，乡级汇总时以村为单位，县级汇总时以乡（镇、街道）为单位，市州级汇总时以县（市、区）为单

工作评估报告提纲

第二轮强化免疫组织实施情况统计

填表单位：包头公益民卫生院

2013年05月17

疫苗方案 篇4

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是一路范文网分享的新冠疫苗接种医疗保障方案，希望能帮助到大家! 

新冠疫苗接种医疗保障方案

为有效应对新冠流行，指导全县开展新冠疫苗应急接种工作，保护重点人群，降低新冠的发病和死亡，减少新冠的传播，维护正常社会生产生活秩序，特制定本方案。

一、优先接种的重点人群目前接种策略是“两步走”方案：第一步，主要针对部分重点人群，包括从事进口冷链、口岸检疫、船舶引航、航空空勤、生鲜市场、公共交通、医疗疾控等感染风险较高的工作人员，以及前往中高风险国家或地区工作学习的人员。第二步，随着疫苗附条件获批上市或正式批准上市，疫苗产量逐步提高，将通过有序开展接种，逐步在各人群当中构筑起免疫屏障，来阻断新冠病毒在国内的传播。

根据国家应对新冠联防防控工作机制有关通知精神，确定优先接种的重点人群为:(一)全县公安司法干警;(二)交通、电网、殡葬等关键岗位公共服务人员;(三)一线医疗卫生人员:1、县人民医院与新冠病例直接接触的医护人员、救护车司机;其他医院可能接触新冠病例的感染科、呼吸科、急诊科、儿科以及其他科室的医护人员。

2、县疾控中心负责新冠疫情流行病学调查处理、采样、检验的人员，疫情处理机动队员，疫情处理车辆司机;直接为社会提供公共卫生服务的人员。

3、乡镇卫生院以及乡村医生、私营诊所中负责新冠病例居家隔高观察、治疗、访视的医护人员。

(四)中小学学生及教师中优先安排已发生疫情的中小学校的学生和教职工，以及托幼机构教职工。有疫情的乡镇优先安排。

(五)适宜接种的慢性呼吸系统疾病和心血管疾病患者。

二、新冠疫苗分配原则全县均开展新冠疫苗接种工作，疫苗分配主要依据疫茵的实际供应量、各乡镇人口数等因紊确定，同时侧重于新冠疫情较重、人口密集、人口流动性大的地区。根据疫苗每批次实际到货情况，按相应比例下发疫苗。

三、加强人员培训，做好接种服务各乡镁中心）卫生院要认真组织开展对疫茵接种和管理人员的培训。培训的重点内容包括疫苗接种实施方案、免疫程序、目标人群和接种禁忌、接种点设置与管理、疫苗和冷链管理、安全注射、异常反应监测报告与处置等。XXX月XX日前县卫生局负责组织开展对乡镇级专业人员的培训，各乡镶卫生院对各接种点接种人员的培训工作务必于XX月上旬完成。县疾控中心负贲对冬乡镇培训工作进行技术指导。

县疾控中心要加强对答乡镇接种工作的指导，科学、合理、规范地设置接种点。接种工作必须由已经取得资格的预防接种单位和经过培训、获得资质、熟悉业务、有应急处理能力的接种人员承担。接种范围按属地管理原则，县城各县直机并由县疾控中心门诊部负资接种。各乡镇要加强冷链、疫茵和注射器使用管理;要严格按“知情.同意、自愿、免费”的原则进行接种，不得收取任何费用，受种者签署知情同意书后方可实施接种。严格掌握接种禁忌症，确保接种安全;加强接种登记和疫苗使用记录等信息资料的报告与管理工作。乡镇公卫办或接种单位须在每次接种宪成后2天内宪成疫苗接种信息的录入。录入完成后，立即通过接种点客户端软件将接种个案信息上传国家信息管理平台。为及时掌握全县新冠疫苗接种进展情况，实行接种情况日报制度，各乡镇每日下午5时前将《新冠疫苗接种相关信息日报表》报县疾控中心免疫规划科。

四、加强疫苗监管，保证接种安全有效县食品药品监督管理局积极配合县卫生局加强对新冠疫苗的储存和流向的监管。县卫生局按照卫生部《XXXX年秋冬季新冠疫苗预防接种指导意见》的要求，完善疑似预防接种异常反应监测系统、疑似预防接种异常反应处理和接种工作叫停机制。按照《疫苗流通和预防接种管理条例》、《预防接种异常反应鉴定办法》及《预防接种工作规范》等规定。及时妥善处理接种后出现的疑似预防接种异常反应，并负责召回和监督销毁等详细预案的落实。

五、做好疫苗接种工作宣传和舆论引导各有关部门要按照公开、透明、科学、客观原则，充分利用报纸、广播、电视、网络等多种途径，认真适度做好新冠疫苗接种工作的宣传和舆论引导。各新闻单位做好疫苗接种政策解读和新冠防治知识宣传普及，及时报道疫苗接种工作情况和各地采取的措施。各接种点要将优先接种重点人群、疫苗蔡用人群和接种疫苗可能出现的不良反应、异常反应等信息公示，方便群众了解有关信息(见附件2《新冠疫苗接种有关注意事项》，每个接种点至少张贴一张)。卫生、教育、公安等有关部门做好协调配合，精心组织落实在校学生等重点人群的接种宣传动员工作。各有关部门在宣传动员工作中要注意及时回应群众关心的热点问题，为疫苗接种工作顺利开展营造良好舆论氛围。

六、经费保障按照属地原则，由各级财政落实疫苗及接种相关经费，中央财政对中西部地区给予适当补助。疫苗和一次性注射器购置费用在中央补助后的差额部分，以及接种补助经费、接种工作的检测和管理经费从基本公共卫生服务经费中安排。

六、接种实施（一）人员培训为做好新冠肺炎疫苗预防接种工作，县卫生健康局于12月X日举办了由县疾病预防控制中心和乡镇卫生院的预防接种人员参加的新冠肺炎疫苗预防接种技术培训班，重点培训《2020年秋冬季新冠肺炎疫苗预防接种指导意见》、《新冠肺炎疫苗接种信息报告管理办法》和《新冠肺炎疫苗疑似预防接种异常反应监测处置办法》等相关内容，让他们切实掌握相关政策精神和疫苗接种技术要领。

（二）接种单位的指定县卫生健康局要指定有资质的预防接种单位作为本次新冠肺炎疫苗接种单位，现场接种时接种人员应佩戴培训合格证。可在医疗机构或学校等单位设置临时接种点，并安排足够数量的合格接种人员和至少两名经验丰富的临床医生负责现场的医疗救治。县卫生健康局公布指定的预防接种单位名单，并上报到市卫生健康局备案。

（三）疫苗、注射器供应和储运疫苗和一次性注射器由县疾病预防控制中心下发至各乡镇卫生院。疫苗运输储存的全过程要保证冷链储运，新冠肺炎疫苗要求于2-8℃避光保存和运输，严防冻结。县疾控中心和接种单位要严格按照《疫苗储存和运输管理规范》的要求，在新冠肺炎疫苗储存、运输、使用的各个环节做到冷链储运，并做好温度监测工作。

（四）现场实施接种坚持“知情同意、自愿、免费接种”的原则，接种前要告知详情，并严格掌握接种禁忌，做好接种登记。接种时按照《预防接种工作规范》要求，认真做好接种对象核实工作，使用一次性自毁型注射器，严格实施安全注射，并确保接种后留观30分钟。接种现场必须配备必要的抢救药品和设施。合理安排对学校等单位的群体性接种工作，确保接种安全。学校、托幼机构、交通、公安等受接种单位要积极给予配合。

（五）收集接种相关信息，开展疑似预防接种异常反应的监测处置按照《新冠肺炎疫苗接种信息报告管理办法》和《新冠肺炎疫苗疑似预防接种异常反应监测处置办法》的要求，县疾病预防控制中心和各乡镇卫生院要利用全国预防接种信息管理系统，做好新冠肺炎疫苗预防接种个案信息、疫苗和注射器出入库信息的登记和报告。县卫生健康局应建立接种工作紧急叫停机制，及时有效应对出现的严重疑似预防接种异常反应，确保接种安全。

七、工作要求（一）加强组织领导。为顺利、稳妥地推进我县新冠肺炎疫苗预防接种工作，特成立XX县新冠肺炎疫苗预防接种工作领导小组。其组成人员名单如下：

组长XXX县委常委、县政府副县长副组长XXX县卫生健康局局长成员XXX县委宣传部副部长XXX县发改委主任XXX县财政局局长XXX县教育局局长XXX县交通局局长XXX县食品药品监督管理局局长XXX县公安局副局长领导小组下设办公室在县卫生健康局，办公室主任由XXX同志兼任，副主任由县卫生健康局XXX、XXX担任，办公室具体负责我县新冠肺炎疫苗预防接种工作的组织实施。

（二）明确工作职责。县新冠肺炎疫苗预防接种工作领导小组各成员单位要在县委、县政府的统一领导下开展工作，既各司其职、各负其责，又加强协调、密切配合，共同做好我县新冠肺炎疫苗预防接种工作。

县卫生健康局负责新冠肺炎疫苗预防接种的组织实施，拟定疫苗接种的具体重点地区和重点人群，制订接种实施方案，并根据辖区实际情况，严格按照《2020年秋冬季新冠肺炎疫苗预防接种指导意见》的要求，安排本次新冠肺炎疫苗的接种单位和接种人员。同时适时向社会公布接种单位的相关信息。

县发改委负责疫苗接种信息的管理、报告和公开，并对疫苗接种工作进行监督评价等。

县财政局负责活动项目的经费，包括接种培训、督导、印制工作表格和宣传材料等工作经费，并对经费的使用进行指导和评价，确保接种人群享受到免费接种政策。

县委宣传部负责做好疫苗接种政策的宣传，争取接种人群的参与和理解，提高社会各界对疫苗接种工作的认识和理解。

县教育局在卫生部门的指导下负责学校老师和学生摸底调查、登记、报告、通知发放及接种组织工作。

县食品药品监督局要严格疫苗流通监管、召回和监督销毁等工作的实施。要按照《疫苗流通和预防接种管理条例》、《异常反应鉴定管理办法》及《预防接种工作规范》等规定，及时妥善处置接种后可能出现的疑似预防接种异常反应。

县疾病预防控制中心负责新冠肺炎疫苗接种工作的具体实施，要成立新冠肺炎疫苗预防接种实施工作组，建立工作机制，明确各工作组及人员的职责和任务。

（三）认真做好疫苗接种宣传。各地、各有关部门要按照公开、透明、科学、客观的原则，充分利用报纸、广播、电视、电台、网络等多种途径，认真做好新冠肺炎疫苗预防接种工作的宣传和舆论引导。宣传部门要负责疫苗接种宣传工作的组织协调和舆论引导，协调有关部门制定宣传报道方案，根据工作进展和群众关注的问题及时开展舆论宣传引导。电台、报纸等新闻单位要做好疫苗接种的政策解读和新冠肺炎防控知识的宣传普及，及时报道疫苗接种工作情况和相关部门采取的措施。卫生、教育、交通、公安等有关部门要加强协调配合，精心组织、落实本单位重点人群的接种宣传动员工作。各有关部门在宣传动员工作中要注意及时回应群众关心的热点问题，为疫苗接种工作顺利开展营造良好的舆论氛围。

（四）严明工作纪律。开展新冠肺炎疫苗预防接种工作是在当前新冠肺炎蔓延流行的特殊情况下开展的一项新冠肺炎预防控制工作，具有一定的政治性。各有关部门特别是受接种对象涉及的相关单位要站在“讲政治、讲大局”的高度加以重视，严格按照县里的统一部署，认真负责地组织好本部门、本单位有关人员及时开展接种工作，并严格把好接种人员关。县疾控中心在接种疫苗时，相关单位要派员配合检查核定接种人群身份，真正让规定的重点人群预防接种。凡因组织不力或因把关不严导致人员接种引起信访纠纷的，要严格追究相关单位和人员的责任。

八、督导与评价县卫生健康局要及时开展新冠肺炎疫苗预防接种实施工作的督导，安排责任心强和业务精通的人员，到接种现场进行督导，及时发现和解决预防接种过程中出现的问题。同时，及时组织开展新冠肺炎疫苗接种安全性、免疫学效果、流行病学和卫生经济学效果评价工作。

新冠疫苗接种医疗保障方案

为加快我县新冠病毒疫苗接种工作进度、强化新冠病毒疫苗接种医疗保障，全力做好我县疫苗接种异常反应医疗救治工作。根据国务院应对新冠肺炎疫情联防联控工作机制综合组《关于分阶段做好各类人群新冠病毒疫苗接种工作的通知》（国卫明电〔2021〕111号）等文件精神及省、市、县要求，特制订如下方案：

一、设置新冠疫苗接种点

目前我县现有的新冠疫苗接种点4个：县妇幼保健院、县街道社区卫生服务中心、县街道社区卫生服务中心、县万安卫生院。

现新增新冠疫苗接种点18个：县医院、县中医医院、县中心卫生院、县中心卫生院、县卫生院、县卫生院、县卫生院、县中心卫生院、县镇卫生院、县卫生院、县卫生院、县卫生院、县卫生院、县卫生院、县卫生院、县卫生院、县中心卫生院、县卫生院。

后期根据新冠肺炎疫苗接种实际情况增设临时接种点。

二、落实新增接种点设置的有关要求

1.县医院、县中医医院应至少设置5个及以上接种台，乡镇卫生院、社区卫生服务中心应至少设置3个及以上接种台。

2.各医疗机构接种点应根据《新冠病毒疫苗接种准备工作方案》，尽快启动接种点建设，做好接种场所选址、冷链设施配备、疫苗全过程追溯信息系统建设等。接种场所要与患者临床救治区域分开，尽量避免与潜在感染和损害风险科室共处一个楼层或共用出入口通道。接种区域要合理分区，流程标识清晰，实现单向流动，避免人员交叉往返。

3.各接种单位成立疫苗接种异常反应医疗救治工作专班，主要领导同志牵头负责，相关科室负责同志分头负责，制定完善疫苗接种异常反应医疗救治工作方案和应急预案，组织开展医务人员培训和演练。确保所有新增接种点在3月25日前投入使用。

4.新增接种医疗单位要及时向县疾控中心申请开通省免疫规划信息系统新账户。各新增接种医疗单位要按照《新冠病毒疫苗接种组织与信息报告工作方案》要求，做好信息登记和数据管理等工作，实现疫苗流通、接种和疑似预防接种异常反应等相关信息录入、上报、追溯和管理等功能。严格按照《新冠病毒疫苗疑似预防接种异常反应监测和处置方案》要求，妥善做好预防接种疑似异常反应的监测报告和处置工作。承担对口保障任务县医院、县中医医院同步落实新增各基层医疗卫生机构和临时接种点驻点人员、设备和药品等保障。

三、相关工作要求

（一）疫苗接种岗前培训工作

县卫健局将在3月17日组织新增接种工作人员上岗前各项培训任务，负责接种的医护人员应具有医师资格或护士资格，并且接受疫苗接种、异常反应处理的专业培训，考核合格后方可上岗从事新冠肺炎疫苗接种工作。要严格按照《新冠病毒疫苗疑似预防接种异常反应医疗救治工作方案》要求做好接种后疑似预防接种反应的医疗救治工作。

（二）疫苗接种医疗保障分片包干工作

县医院、县中医医院要做好医疗救治保障分片包干工作，其中县医院负责南片及中片基层医疗机构（社区、、、古楼、、莲塘、临江、、、水北、万安、永兴）共12家医疗机构的新冠疫苗接种点医疗救治工作，县中医医院负责妇幼保健院、社区卫生服务中心及北片基层医疗机构（、、、盘亭、仙阳、忠信）共8家医疗机构的新冠疫苗接种点医疗救治工作。

（三）疫苗接种医疗救治工作要求

1.县医院、县中医院负责分片包干区域基层医疗机构新冠疫苗接种医疗保障工作。

2.负责医疗保障工作的县医院、县中医医院要制定完善疫苗接种异常反应医疗救治工作方案和应急预案，并成立新冠疫苗接种医疗救治专家组，各片区要设置最少一名医疗救治专家组组长。

3.设县医院为县新冠疫苗接种异常反应急救定点医院，承担县新冠疫苗接种异常反应急救工作。县医院作为定点医院要成立院内急救专家组，并随时待命。

4.县医院、县中医院在县卫健局组织的新增接种工作人员岗前培训的基础上要组织分片包干的医疗机构相关人员进行再次培训并考核。培训和考核的相关材料要于3月25日前报送到县卫健局医政股，邮箱：，联系电话。

5.县医院、县中医院要向分片包干的基层医疗机构派出急诊急救人员，携带必要的急救设备和药品，安排固定120急救车，畅通转诊渠道和救治“绿色通道”，为接种单位和临时接种点提供医疗救治保障。

（四）疫苗接种单位工作要求

各接种点要落实接种后留观和随访服务，加强接种后注意事项告知和提示，做细接种后反应的就医指导工作，引导出现接种反应的患者到县医院就诊，确保及时发现并有效处置。

（五）疾控部门工作要求

县疾控中心要负责新增疫苗接种点建设的技术指导、检查、评估，确保每个新增疫苗接种点设置、冷链设施设备、信息化建设、接种人员培训符合相关规定要求。

（六）强化县级院感督导员工作制度

县级院感督导员要在原来院感督导工作的基础上进一步加强对新增新冠疫苗接种点的院感督导工作，对在院感督导工作中发现的问题要及时要求医疗机构进行整改，对整改不力的医疗单位要及时反馈到县卫健局。

四、加强责任落实和监督指导工作

1.强化责任落实。各新冠疫苗接种单位及医疗救治保障医院要强化责任担当，单位主要责任人要亲手抓、亲自抓，严格落实新冠疫苗接种有关规定，要明确各项工作的责任人，要层层压实责任，谨防针尖大的窟窿漏进斗大的风，确保新冠疫苗接种工作不出差错。

2.强化监督指导。一是县卫生监督所要及时开展监督检查工作，确保新增疫苗接种点各项设置达到国家相关要求。二是县卫健局将不定期开展新冠疫苗接种工作督查，对各医疗机构工作落实不力的将予以严肃问责。

新冠疫苗接种医疗保障方案

为认真贯彻国务院联防联控机制全国新冠病毒疫苗接种电视电话会议精神，根据省、市、县新冠病毒疫苗接种工作实施方案的要求，结合我局实际，制定本实施方案。

一、基本情况

全县各医疗卫生单位总人数2351人，已完成两剂接种1777人，只完成一剂接种103，有禁忌症143人，尚未安排107人，其他人员229人。我局现有在岗在职人员53人。截止4月5日，卫健局已完成两剂接种40人，只完成一剂接种1人，禁忌症4人，8人尚未安排，为构建全人群免疫屏障打牢基础。

二、接种原则

按照县新冠肺炎疫情防控应急指挥部统一部署，落实本单位全体职工的接种工作，认真核对禁忌人群，符合条件的，无条件全员接种，尽早尽快建立起免疫屏障网，维护广大职工身体健康和自身职业安全。

三、组织实施

（一）强化组织领导

为进一步做好卫生系统新冠病毒疫苗接种实施工作，经研究，决定成立新冠病毒疫苗接种工作领导小组、异常反应调查专家组、医疗救治专家组，现将组成人员名单和主要职责安排如下：

1.领导小组

2.异常反应调查专家组

3.成立医疗救治专家组

各医疗卫生单位新冠病毒疫苗接种组织实施由单位负责人负责，并落实单位属地主体责任，配合当地党委政府做好接种工作，民营医院由院长负责本单位全体人员的疫苗接种工作。

（二）强化有序推进

各医疗卫生单位要加强新冠病毒疫苗宣传，利用广播、微信公众号、电子显示屏等多种形式宣传接种疫苗注意事项等知识及标语，正面宣传疫苗的安全性和有效性，引导提高接种意愿。需做好接种禁忌症等主要事项宣传，引导公众理性看待接种后可能出现的严重异常反应、偶合反应等，形成合理预期。

各医疗卫生单位要按照县新冠肺炎疫情防控应急指挥部统一部署，落实本系统各单位医务人员、后勤保障人员的接种工作，认真核对禁忌人群，符合条件的，无条件全员接种。

按照时间节点安排，我局职工分别于1月24日、1月27日符合疫苗接种要求的41名职工在莲峰镇社区卫生服务中心进行了新冠疫苗接种，参加接种的职工没有一例不良反应。下一步，将着手安排其余8人疫苗接种工作。尽早尽快建立起医疗卫生系统免疫屏障网，切实保障医务人员自身职业安全。

（三）强化保障落实

1.落实主体责任

各医疗卫生单位负责人要落实主体责任，做到按照市级要求医疗卫生机构人员实现“应接尽接”及接种比例原则上不低于80%要求。

各分管领导要将局机关接种任务分解落实到各股室，落实股室负责人的主体责任，将未接种人员情况落实清楚，确有禁忌症不宜接种人员做好台账，对符合接种条件，拒不接种人员，作出批评和督促，力争100%完成应种尽种任务。

2.疫苗接种单位设置

根据上级接种目标任务要求，我县对外开放18家新冠病毒疫苗接种单位（具体名单见附件1），按照要求每家常规免疫接种单位开设3个以上接种台要求，结合各疫苗接种单位实际情况，大乡镇至少开设3个接种台，中小乡镇至少开设2个接种台，县总医院开设8个接种台，每个接种台日接种量至少100人次，全县至少设置58个接种台（具体任务分解见附件2），配齐配套身份证阅读器、手持扫码枪、医用冰箱、移动空气消毒机等疫苗接种设备，确保接种点建设保质保量。

3.疑似预防接种异常反应监测

各医疗卫生单位要对疑似预防接种异常反应的监测处置按照《新冠肺炎疫苗接种信息报告管理办法》和《新冠肺炎疫苗疑似预防接种异常反应监测处置办法》的要求开展实施，各接种点要配齐各类抢救设备和药品，配强接种点的紧急抢救医务人员，确保接种工作万无一失。县疾控中心和各疫苗接种单位要利用全国预防接种信息管理系统，做好新冠肺疫苗预防接种个案信息、疫苗和注射器出入库信息的登记和报告。县疾控中心做好疑似疫苗接种异常反应处置工作。

各股室负责人要对股室人员接种情况进行跟踪，发现疑似问题，按预防接种疑似异常反应有关进行监测、报告，及时与县总医院和疾控中心做好处置工作。

4.后续接种统计上报及异常反应跟踪情况

局办公室做好全局人员接种情况统计工作，各医疗卫生单位做好本单位的人员接种情况统计工作，对发生异常反应情况的做好跟踪随访，填写好异常反应跟踪表，组织医疗救治专家进行救治随访，确保不发生更严重的后遗症、并发症。

四、加强宣传引导

要加大疫苗接种宣传力度，充分利用微信公众号、融媒体等方式做好宣传引导。正面宣传疫苗的安全性和有效性，引导提高接种意愿。宣传接种禁忌症等主要事项，引导公众理性看待接种后可能出现的严重异常反应、偶合反应等，形成合理预期。继续倡导接种疫苗后个人防护措施不减，保持戴口罩、勤洗手、少聚集、多通风烽良好卫生习惯，引导受种人员落实个人防护责任。宣传内容必须按照及时、有效、精准要求，普及疫苗接种相关知识，掌握接种疫苗的禁忌，参照《新冠病毒疫苗接种技术指南（第一版）》：（1）对疫苗的活性成分、任何一中非活性成分、生产工艺中使用的物质过敏者，或以前接种同类疫苗时出现过敏者；（2）既往发生过疫苗严重过敏反应者（如急性过敏反应、血管神经性水肿、呼吸困难等）；（3）患有未控制的癫痫和其他严重神经系统疾病者（如横贯性脊髓炎、格林巴利综合症、脱髓鞘疾病等）；（4）正在发热者，或患急性疾病，或慢性疾病的急性发作期，或未控制的严重慢性病患者；（5）妊娠期妇女。接种后留观30分钟；如接种后出现不适应及时就医，并报告接种单位。与其他疫苗一样，接种本疫苗可能无法对所有接种者产生100%的保护效果。

疫苗方案 篇5

为了加强对新冠状病毒疫苗急接种异常反应医疗救治的指导，确保新冠状病毒疫苗接种顺利、秩序、规范实施，西峡县西坪町卫生院特别制定了《新冠状病毒疫苗紧急预防接种异常反应医疗救治工作方案》，2021年1月6日下午在门诊三楼会议室组织了全院医务人员新的病毒疫苗接种相关知识训练。

在研修会上，郑江华院长解读了我院《新冠状病毒疫苗紧急接种异常反应医疗急救工作方案》，主要对我院设立新冠状病毒疫苗接种异常反应医疗急救工作专家组，加强医务人员训练，加强医疗资源配置，加强急救设备和药品配置，规范急救工作

之后，新冠状病毒疫苗接种异常反应医疗急救专家李灵国副院长从疫苗过敏反应的分类、临床表现、诊断和鉴别诊断、应急处理方法等方面进行了系统的全面说明，进一步阐述了新冠状疫苗接种的重要性。

通过这次训练，医务人员进一步掌握了疫苗接种不良反应的紧急处理技术要求，提高了预防接种异常反应的处理能力，丰富了疫苗相关知识，为下一个新冠疫苗接种工作安全、高效开展提供了有力的保障，同时我院作为县域内新冠状病毒疫苗的基础接种点之一，对我县全面预防疫情，顺利推进疫苗接种工作具有重要意义。

疫苗方案 篇6

一、优先接种的重点人群目前接种策略是“两步走”方案：第一步，主要针对部分重点人群，包括从事进口冷链、口岸检疫、船舶引航、航空空勤、生鲜市场、公共交通、医疗疾控等感染风险较高的工作人员，以及前往中高风险国家或地区工作学习的人员。第二步，随着疫苗附条件获批上市或正式批准上市，疫苗产量逐步提高，将通过有序开展接种，逐步在各人群当中构筑起免疫屏障，来阻断新冠病毒在国内的传播。

根据国家应对新冠联防防控工作机制有关通知精神，确定优先接种的重点人群为:

    (一)全县公安司法干警;(二)交通、电网、殡葬等关键岗位公共服务人员;

     (三)一线医疗卫生人员:1、县人民医院与新冠病例直接接触的医护人员、救护车司机;其他医院可能接触新冠病例的感染科、呼吸科、急诊科、儿科以及其他科室的医护人员。

2、县疾控中心负责新冠疫情流行病学调查处理、采样、检验的人员，疫情处理机动队员，疫情处理车辆司机;直接为社会提供公共卫生服务的人员。

3、乡镇卫生院以及乡村医生、私营诊所中负责新冠病例居家隔高观察、治疗、访视的医护人员。

(四)中小学学生及教师中优先安排已发生疫情的中小学校的学生和教职工，以及托幼机构教职工。有疫情的乡镇优先安排。

(五)适宜接种的慢性呼吸系统疾病和心血管疾病患者。

二、新冠疫苗分配原则全县均开展新冠疫苗接种工作，疫苗分配主要依据疫茵的实际供应量、各乡镇人口数等因紊确定，同时侧重于新冠疫情较重、人口密集、人口流动性大的地区。根据疫苗每批次实际到货情况，按相应比例下发疫苗。

三、加强人员培训，做好接种服务各乡镁中心）卫生院要认真组织开展对疫茵接种和管理人员的培训。培训的重点内容包括疫苗接种实施方案、免疫程序、目标人群和接种禁忌、接种点设置与管理、疫苗和冷链管理、安全注射、异常反应监测报告与处置等。xxx月xx日前县卫生局负责组织开展对乡镇级专业人员的培训，各乡镶卫生院对各接种点接种人员的培训工作务必于xx月上旬完成。县疾控中心负贲对冬乡镇培训工作进行技术指导。

县疾控中心要加强对答乡镇接种工作的指导，科学、合理、规范地设置接种点。接种工作必须由已经取得资格的预防接种单位和经过培训、获得资质、熟悉业务、有应急处理能力的接种人员承担。接种范围按属地管理原则，县城各县直机并由县疾控中心门诊部负资接种。各乡镇要加强冷链、疫茵和注射器使用管理;要严格按“知情.同意、自愿、免费”的原则进行接种，不得收取任何费用，受种者签署知情同意书后方可实施接种。严格掌握接种禁忌症，确保接种安全;加强接种登记和疫苗使用记录等信息资料的报告与管理工作。乡镇公卫办或接种单位须在每次接种宪成后2天内宪成疫苗接种信息的录入。录入完成后，立即通过接种点客户端软件将接种个案信息上传国家信息管理平台。为及时掌握全县新冠疫苗接种进展情况，实行接种情况日报制度，各乡镇每日下午5时前将《新冠疫苗接种相关信息日报表》报县疾控中心免疫规划科。

四、加强疫苗监管，保证接种安全有效县食品药品监督管理局积极配合县卫生局加强对新冠疫苗的储存和流向的监管。县卫生局按照卫生部《xxxx年秋冬季新冠疫苗预防接种指导意见》的要求，完善疑似预防接种异常反应监测系统、疑似预防接种异常反应处理和接种工作叫停机制。按照《疫苗流通和预防接种管理条例》、《预防接种异常反应鉴定办法》及《预防接种工作规范》等规定。及时妥善处理接种后出现的疑似预防接种异常反应，并负责召回和监督销毁等详细预案的落实。【WWw.968ok.com OK语录网】

五、做好疫苗接种工作宣传和舆论引导各有关部门要按照公开、透明、科学、客观原则，充分利用报纸、广播、电视、网络等多种途径，认真适度做好新冠疫苗接种工作的宣传和舆论引导。各新闻单位做好疫苗接种政策解读和新冠防治知识宣传普及，及时报道疫苗接种工作情况和各地采取的措施。各接种点要将优先接种重点人群、疫苗蔡用人群和接种疫苗可能出现的不良反应、异常反应等信息公示，方便群众了解有关信息(见附件2《新冠疫苗接种有关注意事项》，每个接种点至少张贴一张)。卫生、教育、公安等有关部门做好协调配合，精心组织落实在校学生等重点人群的接种宣传动员工作。各有关部门在宣传动员工作中要注意及时回应群众关心的热点问题，为疫苗接种工作顺利开展营造良好舆论氛围。

六、经费保障按照属地原则，由各级财政落实疫苗及接种相关经费，中央财政对中西部地区给予适当补助。疫苗和一次性注射器购置费用在中央补助后的差额部分，以及接种补助经费、接种工作的检测和管理经费从基本公共卫生服务经费中安排。

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苗木施工方案

我们听了一场关于“苗木施工方案”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。想要达成心中所想之事，就一定要做准备，为了达成一个阶段的任务。我们第一任务就是做一份方案，写方案属于思维和逻辑双结合的活动期。

苗木施工方案(篇1)

苗木种植淡季施工组织技术指导文件

由于本工程苗木种植进度月，处于反季节时期（正常栽植进度月中旬至月上旬，月下旬至月下旬），苗木生长旺盛造成移植成活比较困难，所以我们针对工程实际情况，从种植材料的选择、种植土壤的处理、苗木的运输、种植穴和土球直径、种植前的修剪及种植养护等方面严格把关，从而尽可能提高种植成活率和保证工程的绿化效果。

一、苗木的选择由于月正处夏季，气候环境相对恶劣，对种植植物本身的要求就更高了，在选材上要尽可能的挑选长势旺盛、植株健壮的苗木。所选苗木根系发达，生长旺盛，无病虫害，大小、形状符合果汁设计要求。大苗应做好断根、移栽措施。

2、 非正常季节种苗前的土壤处理，必须保证土壤有足够的厚度，以保证土壤肥沃、疏松，具有良好的透气性和排水性。项目种植土壤厚度大于m，土壤为沙壤土，采用鸡粪ha、牛粪ha、泥炭公顷进行改良。

三、种植穴和土球直径

．在非正常季节种植苗木时，土球大小尺寸必须要达到并尽可能超过标准的要求（即胸径的～倍以上），土球包装必须紧密严实，无松散现象。种植穴大于土球直径每侧以上。

如有建筑垃圾和有害物质，必须扩大树洞，清除弃土，更换改良种植土，并及时回填回填土。在土壤干燥的地区，种植前应将穴浸透。挖坑、挖槽后，应施用腐熟有机肥作为基肥。

．由于本工程种植土下用石料做排盐，所以在种植穴底部铺设地膜（侧面不铺），防止水分渗透过快，增加土壤的含水性。

4、 施工中苗木运输、人工中植等特殊措施

．苗木尽可能当天种植。苗木当天不能种植的苗木应进行假植，但乔木应尽量避免假植。带土球的小花灌木如不在同一天种植，应排列整齐，用遮阳网覆盖，并洒水保持土球湿润。

除做好人工种植外，运输苗木也要符合标准。运输方面，苗木运输量应根据种植量确定。苗木在装车前，应先用草绳、麻布或草包将树干、树枝包好，同时对树身进行喷水，保持草绳、草包的湿润，苗木运输车辆要采取覆盖措施，这样可以减少在运输途中苗木自身水分的蒸腾量。苗木运到现场后应及时栽植。

装卸车辆时应轻抬轻放，不得损坏、散落苗木。

．花灌木运输时可直立装车。装卸竹子时，不允许损坏竹竿与竹鞭之间的设置点和鞭芽。

对于大面积的常绿乔木，如雪松，必须用大土或木箱包装，早晚栽植，并采取一系列特殊措施。

．特殊措施：

（）措施一：夏季气温高，易失水。在苗木进场进度以早﹑晚为主,雨天加大施工量,在晴天的条件下,每天给新植树木喷水两次,进度适宜在上午时前﹑下午时后,保证植株的蒸腾所需的水分。

（）措施二：所有移植苗都经过了断根的损伤,即使在种植前进行修剪,原有树势已经削弱。为了恢复树木原有的活力，扩大树冠，应采取措施恢复受损根系，促进根系生长。

施生根粉号,浓度。施工后,在土坨周围用硬器打洞,洞深为土坨,施后灌水。

（3）措施3：对于大规格苗木，采用吊瓶法增加苗木的营养，提高苗木的抗性。

（4） 措施四：育苗前喷一次防蒸腾剂，保证运输过程中枝叶含水量。种植前进行苗木修剪后及时对伤口进行防腐、防蒸发处理，并再次以同比例药液喷洒叶面，以减少种植后苗木枝叶水分的蒸发。

五、种植前修剪

栽植前应增加非正常季节苗木修剪量。一般情况下，应去除原有的枝叶，以减少叶片的呼吸和蒸腾作用。修剪方法及修剪量如下：

、夏季苗木种植多以提高种植后效果为主，因此苗木在修剪上应采取疏枝修剪的方式，在保证树木整体感官不变的的情况下，对其内部的交叉枝、平行枝、堂内枝及枯枝、病虫害枝等进行修剪、剔除，一般在三分之二左右，同时去除约的树叶，促进树木地上地下平衡，减少苗木的蒸发量，从而提高成活率。

、种植前应进行苗木根系修剪，宜将劈裂根、病虫根、过长根剪除，并对树冠进行修剪，保待地上地下平衡。

、落叶树可多留生长枝和萌生的强枝后进行抽稀，常绿阔叶树，适当疏稀树冠内部不必要的弱枝，多留强的萌生枝，针叶树以疏枝为主。

含挥发油和树脂的针叶树在移植前一周应进行修剪。上面的大伤口应光滑、消毒并涂上保护剂。

珍贵树种的树冠应该剪得很薄。

、灌木修剪应做到：带土球或湿润地区带宿土裸根苗木及上年花芽分化的开花灌木不宜作修剪，当有枯枝、病虫枝时应予剪除。对于嫁接灌木，应切断界面以下砧木的萌芽枝。

、对于苗木修剪的质量也应做到剪口应平滑，不得劈裂。枝条短截时应留外芽，剪口应距留芽位置以上。当修剪直径以上的大树枝和粗根时，必须切断并涂上防腐剂。

六、高温季节种植措施

、落叶乔木在非种植季节种植时，应根据不同情况，对苗木进行修剪，剪除部分侧枝，保留的侧枝也应疏剪，相应的加大土球体积。如果可以采摘叶子，则应除去部分叶子，但不应损坏芽。夏天，用遮阳、喷雾和树干潮湿来保持空气湿润。

、树木种植后应对苗木进行浇水、支撑固定等工作，种植后应在略大于种植穴直径的周围，筑成高～的灌水土堰，堰应筑实不得漏水。坡地可采用鱼鳞穴式种植。对新发芽放叶的树冠喷雾，宜在上午时前和下午时后进行。

、种植后应支撑固定，低矮树可用扁担桩，高大树木可用三角撑，也可用井字塔行架来支撑。扁担桩的竖桩不得小于．，桩位应在根系和土球范围外，水平桩离地以上，两水平桩十字交叉位置应在树干的上风方向，扎缚处应垫软物。三角撑宜在树干高／处结扎，用毛竹或钢丝绳固定，三角撑的一根撑干(绳)必须在主风向上位，其他两根可均匀分布。

当土面下沉时，必须及时将绑扎部位抬高，避免吊桩。

、采用移栽灵活力素，以一百倍到一百五十倍的水稀释，喷施叶面和浇要部位以减少叶面枝杆蒸腾水份，激活根系的根毛发生，提高成活率。

叶面喷雾技术，在树的顶部树枝上安装了喷雾喷嘴，喷洒细水雾降温、保湿，提高保湿能力，促进成活生长。

地被种植的关键是保持土壤水分。

苗木施工方案(篇2)

苗木栽植施工方案是一项重要的工作，它关乎到植物的生长和发展，对于园林绿化而言尤为重要。在这篇文章中，将详细介绍苗木栽植施工方案的各个环节，以期提供一份详细且生动的指南。

一、前期准备工作：

在进行苗木栽植施工之前，必须做好充分的前期准备工作。首先是选定栽植的位置，根据园林设计方案和景观效果要求，合理确定苗木的位置。需要对土壤进行检测，了解土壤的性质，包括土壤的酸碱度、有机质含量、水分含量等，以便为后续的施工提供参考。需要准备好施工所需的工具和材料，包括铁锹、铁锨、锤子、木材等。

二、苗木挑选和购买：

在进行苗木栽植施工之前，需要选择和购买适合的苗木。首先是根据景观设计方案确定所需的苗木种类和数量，然后要求供应商提供具备健康生长、根系完整、虫害少等特点的苗木。在挑选苗木时，要密切注意苗木的叶片是否健康、有无病虫害，根系是否发达、无霉烂等状况。

三、苗木运输和保护：

苗木在运输过程中容易受到损害，因此需要进行相应的保护措施。在苗木栽植施工前，应提前准备好运输工具，如车辆和容器，并做好苗木包装防护工作。对于大型苗木，可以使用保护网或者木箱进行包装，以防止苗木在运输过程中受到挤压和磨损。

四、开挖坑穴：

栽植苗木的坑穴需事先开挖好，并按照苗木的根系大小和园林设计方案的要求进行布置。开挖坑穴时，要注意保持坑壁的垂直和坑底的平整，以及坑穴的深度和宽度符合苗木的栽植要求。同时，还需根据土壤质地的不同，施加适量的肥料和有机物质，以提供充足的养分供苗木生长发育。

五、苗木栽植：

苗木栽植是苗木栽植施工中的核心环节。在栽植苗木之前，要先将苗木放入坑穴中，然后将土壤填充到苗木的根系周围，并轻轻踩实，使苗木能够稳固地生长。填土的高度要稍微高于地面，以防止下雨时土壤流失。在栽植过程中，还需注意保持苗木的根颈与地面平齐，避免埋入土壤过深或过浅。

六、苗木养护：

栽植完成后，需要对苗木进行养护工作。养护包括浇水、施肥、除草、修剪等。浇水的频率和量要根据地域气候和苗木的需水量来决定。施肥时要科学配比，合理施用有机肥和无机肥，以满足苗木的养分需求。除草和修剪是保持苗木周围环境整洁和保证苗木生长发育的重要工作。

小编认为，苗木栽植施工方案是一个复杂而细致的过程，需要在前期准备、苗木挑选、运输保护、开挖坑穴、栽植和养护等各个环节中严格按照规范操作。只有这样，才能确保苗木健康成长，并为园林绿化事业做出贡献。希望这篇文章能够为大家提供一份详细且生动的苗木栽植施工方案指南。

苗木施工方案(篇3)

苗木栽植施工方案是指在园林绿化、城市绿化等项目中，根据具体的条件和要求，制定合理的栽植方案，以确保苗木的健康生长和生态效益的实现。本文将从施工流程、技术要点以及注意事项等方面详细介绍苗木栽植施工方案。

一、施工流程

1.土地准备：对于栽植苗木的场地，首先要进行土地准备工作。清除杂草、拆除垃圾等，确保场地整洁。同时，对于土壤进行化验，了解土壤的性质，以便根据土壤属性调整后续工作。

2.苗木选择：根据设计要求和实际情况，选择适合本地气候和土壤条件的苗木品种。对选中的苗木进行检查，确保苗木的无病虫害、生长状态良好。

3.苗木运输：根据苗木的数量和距离，采取适当的运输方式。对于大规模工程，可以考虑使用专业苗木运输车辆，以保护苗木的生长状态。

4.孔位开挖：根据苗木的大小和根系情况，开挖适当大小的孔位。孔位的深度应根据苗木根系的生长情况合理确定，以保证苗木的稳固生长。

5.栽植苗木：将选好的苗木放入孔位中，将土壤填充至适当高度，用脚步踏实，确保苗木稳固。

6.灌溉养护：苗木栽植后，要及时进行灌溉，以保持土壤湿润，以利于苗木的生长。根据苗木的要求，合理浇水量，并定期对苗木进行修剪和病虫害防治等工作。

二、技术要点

1.土壤改良：根据土壤的性质，进行土壤改良工作，以提高土壤的肥力和通气性，促进苗木的根系生长。可以使用有机肥料、化肥等进行土壤改良。

2.合理选址：在进行苗木栽植前，要进行合理的选址工作。考虑到阳光照射、土壤排水情况等因素，选择适合苗木生长的位置，以确保苗木能够充分吸收阳光和水分，保证健康生长。

3.栽植深度控制：根据苗木的根系情况，控制栽植的深度。苗木根部要与土壤接触紧密，但不要超过根颈处，以免影响苗木的正常生长。

4.修剪与整形：苗木栽植后，要进行适当的修剪与整形工作。修剪不仅可以促进苗木的分枝，增加树冠形成，还可以修剪掉病虫害的部分，保持苗木的健康。

三、注意事项

1.栽植季节：选择适宜的季节进行苗木栽植。一般来说，春季和秋季是苗木栽植的最佳时机，春季有利于苗木快速生长，秋季有利于苗木的根系生长。

2.灌溉方式：栽植后的苗木要及时进行适量的灌溉。对于大规模项目，可以考虑使用滴灌、喷灌等先进的灌溉方式，以提高水分利用效率，减少水资源的浪费。

3.养护管理：栽植后的苗木要进行定期的养护管理。包括修剪、施肥、病虫害防治等工作，以保持苗木的健康生长。

小编认为，苗木栽植施工方案是园林绿化、城市绿化等项目中不可或缺的环节。通过合理的施工流程、技术要点和注意事项等方面的掌握，能够确保苗木的健康生长，使项目取得良好的生态效益，为社会的美化和环保事业做出贡献。

苗木施工方案(篇4)

施工工序

景观绿化施工顺序一般如下：

一、选材

表土、肥料和水应满足工程要求。

、植物品种

所有植物应考虑当地气候特点，选择在呼和浩特市周边地区及东北、山西等省份符合本工程设计要求效果的苗木，带冠种植。适合当地气候条件，易生长，树干系统完整，根系发达。植物应无缺损树节、擦破树皮、受风冻伤害或其他损伤，植物外观应显示出正常健康状态，能承受上部及根部适当的修剪。

乔木应具有挺直的树干，发育良好的枝杈，根据其自然习性对称生长。不应有大于直径未愈合的伤痕。

乔木运至现场的高度应符合图纸要求，胸径应符合施工图纸要求。

露地栽培花卉应符合设计要求。

二、地形细整

根据施工方提供的施工场地，根据设计和施工图纸对场地进行细化。

、地形要求，应使整个地形的坡面曲线保持排水通畅，堆筑地形时，根据放样标高，由里向外施工，边造型，边压实，项目建设周期中始终把握地形骨架，翻松辗压板结土，机械设备不得在栽植表层土上施工。

、微地形粗整形完成后，人工细做覆盖面层，保持表面土质疏松，并清理杂物。人工整平过程中，由边向中逐渐封闭，使整个地形的坡度曲线平滑，排水通畅。回填土的含水量应控制在约，不允许有粒径超过的石块。雨天停止作业，雨后及时对边坡进行修复和压实。

施工现场如有垃圾、渣土、建筑垃圾，应及时清理。

场地标高与周围道路、广场必须合理衔接，使绿地排水畅通。

种植场地种植土的最小厚度必须符合下列要求。

种植园林植物所需的最小土壤厚度

场地应挖除、翻松、施用羊粪、草碳土。

如采用机械布置地形，应事先与甲方或有关单位联系，查明是否有地下管线，以免机械施工时损坏管线。

、场地整理时应考虑土壤的压实程度与设计标高的关系，土壤压实后密实度达以上，以免种植后，淋水下陷厉害造成场地不平整。

三、定点放线

施工人员收到设计图纸后，应到现场核对图纸，了解地形、障碍物，找出定点放线的依据和方法。

、分别对绿化苗木栽植位置等进行放样，每次放样后，报请甲方施工全过程管理人员进行审核，核准后、进行下一道工序的施工。

在甲方的整个施工过程中，种植区应按照管理人员的指示修整成线形和坡度，并具有舒示的形状。在种植过程中，承包商应清除所有大型土块、石块、硬土和其他杂物和不合适的材料。处理后的表土和底土应在整个施工过程中分开并经甲方管理人员批准。

对交叉施工造成的放样损坏，应及时重新取样，确保施工精度和进度。

整个放样过程按以下方法进行：确定基准点→控制网放样→放样→校核→使用→双线→使用。

四、树穴开挖

、刨坑、刨槽的规格要求

刨坑、刨槽位置要准确，坑径应根据根系、土球大小及土质情况而定，刨坑、刨槽要直上直下成桶形，不得上大或上小下大，以免造成窝根或填土不实。好土、弃土应分开堆放，多余的无机材料和建筑垃圾应及时清理干净。

坑的直径一般大于根系或土球的直径。

如果土壤太粘、太硬或含有石灰、沥青等有害物质，应适当增大坑径。

、刨坑的操作方法：

刨坑时，应先找好位置，以确定的位置为中心，按要求划一个圆作为坑径。

挖坑时，表土和底土应分开放置。土质好坏，应分开堆放。堆放位置不影影响苗木的种植。坑刨至所需深度后，将土堆在坑底，以利于根系的扩展。

挖坑过程中发现地下管线、电缆等地下设施时，应停止作业，并及时报告有关领导及时处理。

在斜坡上挖坑时，应先搭平台。平台应以最小坑径为标准，然后在平台上挖坑。

植物运出前，由园艺人员根据育苗、运输等技术要求，负责将植物挖出、捆扎、捆扎。任何时候，植物根系应保持潮湿、防冻、防止过热、落叶树在裸根情况下运输时，必须将根部包涂粘泥浆，使根的全部带有泥土然后包装在稻草袋内。所有常绿乔木和灌木的根部应用草编袋和绳索以及挖出的土球包装。

运至施工现场前和种植前，这些土球应坚实，草袋应完好。树冠要小心捆扎，防止树枝折断。

植物以单株、捆、大袋或容器与一株或多株植物一起运至施工现场。

五、起苗及包装

苗木质量标准：为保证树木成活，提高绿化效果，应选择生长旺盛、无病虫害、树形正确、根系发达的苗木。首先在苗圃内做号苗木的标记，并在重要苗木的向阳面喷漆。

乔木土球应达到其胸径的倍。常绿乔木的土球应为其胸径的两倍。灌木土球应达到其地径的倍。灌木土球应达到其高度的。或按设计要求土球大小育苗。

掘带土球苗，应保证土球完好，土球要削平整，厘米以上土球底要小，一般不要超过土球直径的，土球包装均要严，草绳要打紧不能松脱，土球底要封严不能漏土。

打包：土球规格在厘米以下，土质坚硬可在坑外打包，先将蒲包放好，捧出土球放入包内，但搬运土球时不要只提树干，放入包内将包包严，再按要求将草绳捆紧，土球虽在厘米以下，但土质松软，沙性大，易散坨的和厘米以上的土球均应在坑内打包，所用蒲包草绳应在使用前一天浸水，以增加拉力，可使草包打严，草绳勒紧，厘米以上土球如土质松软的土球，应修好土球后先围腰绳，腰绳宽度应根据土质而定，围好腰绳再用蒲包将土球包严，用草绳将蒲包固定，进行打包，打好包后再围上腰绳，腰绳宽应根据土球大小而定。一般为道，最后进行封底，封底前在顺树倒的方向坑底处先挖一小沟并将封底草绳紧紧栓在草绳上，然后将树推倒，用蒲包封严，用草绳错开勒紧，捆成双十字形或五角形。

六、苗木运输及假植

、装、运、卸、假植树木时均要保证树木根系，土球的完好，不得折断树木主尖、枝条，不要擦伤树皮，卸车后应立即栽植苗木，因故不能立即栽植的苗木应埋土假植保护好根系。

为了确保在正常季节中使用冠冕移植大尺寸幼苗的效果，必须携带土壤球。育苗时，必须严格按照规程、规范进行操作。起重机的载重吨位应大于土块和树干的总重量。装土时，土球（木箱）应朝前，树冠应向后，以保证土球的完整性，不松动土块。

运输时要保持树木稳定，不要打滚，不要损坏树皮和主枝。

装苗前，押运人员应认真核对所需树种、规格、质量、数量，方可装车。对于运输较远的苗木，应在根部覆盖稻草或湿草袋，以免风干影响成活。

、苗木运到工地后按指定位置卸苗，卸苗要从上往下顺序卸车，不得从下乱抽，卸时应轻拿轻放，不许整车往下推以免砸根系和枝条。卸土球苗厘米以下可直接搬下，但要搬动土坨不应只提树干同时保护好树体及土球不受损伤。

、卸车后不能立即栽植时，应临时将根部埋土或用苫布草袋盖严，也可事先挖好宽—米，深厘米的假植沟，将苗码放整齐，一层苗一层土将根部埋严，如假植进度超过七天以上则应适量浇水保持土壤湿润，带土球苗临时假植应尽量集中将树直立，土球垫稳，假植进度较长则应在土球和枝叶上经常喷水以增加空气中湿度和保持土球土壤湿润，但水量不宜过大以免将土球泡软再搬运时土球变形影响成活。

卸苗完成后，邀请甲方施工全过程管理人员到现场进行苗木验收。

七、苗木栽植与养护管理

、在种植时，先在坑底填约厚的表土，同时要掺中腐熟的有机肥料作为底肥，注意要在底肥上覆盖一层土，不至于直接接触苗木根系而损伤根系。禁止在耕作层下使用较深的生土（阴凉土）。种苗前，对苗木进行自检，报甲方施工全过程管理人员进行抽查。不合格苗木不准进场。

、苗木栽植前天，对比较干旱的树穴先灌穴，待水全部渗下去后方可栽植，同时为提高成活率，可使用一定浓度的生根粉以促进新根的萌发。注意先打开土壤球上的绷带，然后用稀释溶液喷洒或灌溉根部，并涂抹适量的植物保护粉。

播种前修剪幼苗。修剪的原则是保持灌木的自然树形，剪短时保持树冠内高外低，疏枝外紧内疏。栽植后修剪以间伐为主，修剪总量不超过，主枝和侧枝分布均匀。对于国槐等树干明显的树种，在保证主枝顶芽不受损伤的前提下，以疏枝为主，结合整形可适当剪断侧枝。

国槐、栾树等苗木的修剪，应保留树冠的基本骨架，保持主、侧枝先端一致，树冠整齐。修剪后，较大的伤口应涂上保护剂，杀灭细菌，促进伤口愈合。

、栽植位置要符合设计图纸要求：树木高矮干径大小要搭配合理，树体要保持上下垂直，不得歪斜，树形好的一面要迎着主要观赏方向。

、栽带土球苗木时，应提草绳入坑摆好位置后放稳再剪断腰绳和草包保持土球不松不散，并应尽量将包装物取出，然后填土踩实，踩实时不要直接踩压土球。

、栽植较大规格的常绿树或落叶乔木时，应立支柱对树体进行保护，并不能使支柱与树干直接接触以免磨伤树皮，立支柱的方向应在下风口。支撑要**牢靠，高度一致、整齐美观，支撑对于不同的树种应分别采用不同的支撑方式，分别有四角支撑、三角支撑和一字支撑，支撑时为了保护好树体支撑点的树皮要进行必要的必要的缠绕保护，材料采用棕皮式或草绳等，支撑杆采用高度一致、粗细均匀的竹杆或杉木杆。，

、绿篱成块种植或色块种植时，应由中心向外顺序退植，坡式种植应由上向下种植大型块植或不同色彩丛植时，宜分区、分块种植。

栽植后小时内，第一遍透水层必须及时浇筑，第二遍应连续浇筑，第三遍应在第二遍后进行。灌水量应足够（注意第一次浇水后及时回填种植土并夯实）。浇完第三次透水后，进行苗木的扶直整理工作，要对苗木支撑进行修整和修改，之后根据树种性质分别确定浇水进度。

、待第三遍水渗下后及时进行中耕扶植或封穴，并在树干周围堆成高的土堰，以保持土壤中的水分和防止风吹树干造成空隙而影响成活，中耕封穴的同时，应将土填实并将树木扶直。

、苗木栽植完及时报请监理施工全过程管理人员验收，并递交苗木养护管理的详细计划及日程。

八、养护管理

根据天气情况、土壤墒情和苗木需水量，及时浇水。

经过缓慢育苗过程，幼苗开始生长，适当追肥，除草。

经常巡逻，防止偷苗。如发现枯苗或缺苗，应及时补种。

根据病虫害发生情况，及时对苗木进行病虫害防治。

冬季冻害前，应浇足冷冻水，并清除苗木附近的杂草，以防火害。

花卉是园林绿化、美化、芳香的重要材料。尤其草本花卉，花色艳丽，装饰效果强，美化速度快，不仅可以创造优美的工作、休息的环境，还使人们在生活之中，劳动之余得以欣赏自然，有助于消除疲劳、增进身心健康，达到为人们生活和生产服务的追求。它不仅绿化、美化环境，还起到防尘、杀菌、吸收有害气体的作用。

大面积地被植物可以防止水土流失，保护土壤。

苗圃方案(汇集4篇)

幼儿园活动的开展，可以在某种程度上培养幼儿的思维能力，教师以活动的形式进行教学，更是有利于师生之间感情的交流。为了防止突发状况，我们需要在活动前多准备几套方案。那么，你是否在寻找幼儿活动方案呢？小编特地为大家精心收集和整理了“苗圃方案(汇集4篇)”，相信你能从中找到需要的内容！

苗圃方案 篇1

苗圃党支部巩固扩大成果方案    根据县委先进性教育活动办公室对巩固扩大成果要求，在局党委的统一部署下，为了巩固先进性教育活动的各项成果，思路清晰、措施有力的做好后期先进性教育活动的各项工作，支部特制定了具体的工作方案：    一、工作的目标    先进性教育活动是一个系统工程，内容丰富，组织严密。通过参加活动，提高了广大党员干部的认识，明确了自身存在的不足，进行了及时有效的整改。在后面的工作中，支部将努力做到“四个结合”，即把开展党员教育活动与深入学习政治理论相结合、把加强支部建设与建章立制相结合、把落实整改措施与强化内部管理相结合、把建立健全长效管理机制与促进单位长远发展相结合，通过扎扎实实的工作，真正达到巩固成果、扩大战果的目的，最终将保持先进性教育活动建成让群众满意的工程。    二、具体措施    1、加强领导入手，建立组织领导机制    在整改中，支部班子成员要起到模范带头作用，做好广大党员、群众的表率。对群众提出针对本人的意见和建议，要常思常改，从思想上引起高度重视。对自己分管的整改项目要亲自抓，亲自落实，明确整改时限，接受群众监督。提高政治理论水平，不仅要在先进性教育活动中认真学习，率先垂范，还要贯穿到日常的学习和工作中，严格按照支部和上级党委的要求，开展集中学习和自学活动，坚持每天收看《新闻联播》，坚持阅读党的刊物，自觉撰写心得体会和读书笔记，并把它作为一种政治责任，长期坚持下去。增强反腐倡廉意识和自觉抵制各种不良思想侵蚀的能力，从对单位和职工负责的高度，“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”，既要管住自己，又要带好队伍，真正做到克尽职守、廉洁奉公。不断提高支部班子成员的“长远规划”能力和“谋篇布局”能力，不断增强大局意识、全局观念，妥善处理好单位改革与发展中的各种复杂问题。发扬民主集中制，坚持集体领导，强调集体协作，在工作中经常开展交心谈心，增强互信，加强团结，充分发挥支部班子的组织核心作用。    2、强化宗旨观念，推进支部作风建设    根据支部班子的整改方案，抓好“三会一课”即支部大会、支部委员会、党小组会和上好党课，制度的落实，我们支部小要开好两会。通过“三会一课”，健全党的组织建设，加强党员教育，提高党员素质，严格党员管理，牢固树立“全心全意为人民服务”的思想。在学习中，教育党员立足本职、心系群众，把团结群众、服务群众、关心群众当作一件重要的事情来做。在工作中，要引导党员在学习科学技术和改进工作方法上下功夫，不断改进工作作风，提高工作质量，增强为人民服务的本领。同时，鼓励广大党员争先创优、争当模范，号召广大党员向身边的好党员学习，以点带面地搞好支部作风建设。另外，还有在党员中加强忧患意识，告诫他们在新的机遇和形势下，要居安思危，不能安于现状、不思进取，要用自己的实际行动推动单位内部改革和更快的向前发展。    3、结合整改措施，强化单位内部改革    通过开展先进性教育活动，支部班子及党员对单位及自身存在的问题都有了清醒的认识，明确了今后努力的方向，制定了切实可行的整改措施，在今后的工作中，要把落实整改方案作为工作的突出重点，并分阶段检查整改的结果，保证工作有成效、整改不反弹。对于中长期整改内容，要结合各种条件，抓住一切有利时机做出整改，并及时向群众公布整改方案，让整个整改过程始终处于群众的监督之中。对于一时无法解决的问题，要把它作为支部班子今后工作的目标，争取早日解决，让群众满意。    在具体行动上，支部将在日常工作中严格执行在先进性教育活动整改阶段制定的文件和办法，规范单位内部管理，巩固已有成果。针对共谋经济发展，争取在短时期内创出一条自己的致富之路。已由赵天柱到浙江考察香菇种植，并于9月20日返回，同浙江省香菇出口有限股份公司签订了叁佰万袋的合同任务，为今年冬季生产创收有了发展任务。对于其它问题支部将在继续做好职工思想工作，解释相关政策的基础上，当作今后工作的目标，努力加以解决。    4、健全长效机制，扩大先进性教育战果    继续加强党建工作，加强党员队伍建设，把思想合格、技术过硬、要求进步的青年人和岗位能手吸收到党的队伍中来，壮大党员队伍，提高党员素质。搞好建章立制，在已制定的改革方案和在学教活动中建立和完善长效机制的基础上，继续深入规范，完善内部管理制度，不断规范工作程序，形成用制度规范行为，按制度办事，用制度管人的长效机制。不断总结先进性教育活动中好的经验和做法，结合林业工作的特点，深挖在新形势下开展党员教育活动的意义，加强支部建设，搞好以党带政，广泛发动群众，紧紧依靠群众，促进单位向前发展，提高广大职工生活水平，把扩大先进性教育活动的成果最终落到实处。    中国共产党苗圃党支部    二〇〇五年十月十二日

苗圃方案 篇2

苗圃方案是一种农业管理计划，旨在提供优质的苗木，促进农业发展和保护生态环境。这个方案不仅注重苗木的生长与发展，还着重于保护土地和水资源，提高农业生产的可持续性。本文将详细介绍苗圃方案的具体内容，以及它对农业和环境的积极影响。

苗圃方案的实施需要一些基本设施，包括合适的土地、温室、灌溉系统和肥料。合适的土地应具有适宜的土壤质地和排水能力，以保证苗木的生长。温室提供理想的气候条件，保护苗木免受极端天气的影响。灌溉系统确保苗木得到适量的水源，而肥料则提供必要的养分。

在苗圃方案中，选择合适的苗木品种非常重要。根据所在地的气候和土壤条件，选择适应性强、抗逆性好的苗木品种。这将确保苗木能够在特定环境中良好生长，并具备抵御病虫害和干旱等灾害的能力。

苗木的培养过程通常分为苗期、花期和成熟期。在苗期，苗圃工作人员会提供适量的水、阳光和养分，确保苗木坚强健康地成长。在花期，苗木会开花，吸引有益昆虫进行传粉，促进苗木的繁殖。在成熟期，苗木会长出坚实的根系和茂盛的叶子，为将来的移植做好准备。

苗木的管理也是苗圃方案中的重要环节。这包括及时修剪病虫害的部分、除草、施肥、病虫害防治等。定期修剪是保持苗木健康成长的关键，及时移除生长不良的枝叶或受损的部分。除草是以保持苗木周围土壤的湿润和饱和度，减少竞争，以提供更多的养分和水分。施肥能为苗木提供充足的营养，使其更快地生长和发展。病虫害防治对于苗木的健康和生长非常重要，及时发现和处理病虫害，可以防止它们对苗木的伤害。

苗圃方案不仅对农业产生了积极影响，而且对环境保护也起到了重要作用。首先，苗圃方案通过提供优质苗木，为农业生产提供了更多的选择和保障。农民可以选择适应性强、品质好的苗木，从而提高农作物产量和品质。其次，苗圃方案注重土地的保护和可持续利用。通过合理的土地管理，减少土壤侵蚀和水源污染的发生，为农田提供更好的生长条件。同时，苗圃方案还鼓励农民采用有机肥料和生态友好的农业生产方法，减少对化学农药和化学肥料的依赖，降低对环境的负面影响。

总结来说，苗圃方案是一种有效的农业管理计划，通过提供优质苗木，促进农业发展和保护生态环境。其具体内容包括选择合适的土地、温室和肥料，培养适应性强的苗木品种，以及进行苗木的科学管理和养护。苗圃方案对农业产生积极影响，能够提高农作物产量和品质。同时，它也对土地和环境保护起到了重要作用，提高了农业的可持续性。通过全面实施苗圃方案，我们可以为未来的农业发展和环境保护做出更大贡献。

苗圃方案 篇3

导语：一、活动主题：团日活动－永恒的长征

2008年奥运会立刻就要在北京召开了，比年来北京市各种电力毁坏变乱频频产生，特别是跟着北京市绿化面积的渐渐加大，同时也使得树线矛盾日趋加重。为此，北京电力输电公司为了确保奥运会期间电网安定，将在3月12号植树节期间，面向全北京市展开一次“保卫电网安定，共建绿色奥运”的大型保卫电力宣扬活动。

一.活动面向东西

经过议定我们对各种电力毁坏案例的明白，本次活动紧张针对以下四类群体：

1.北京市各大园林局。

2.北京市各大苗圃市场。

3.北京市租赁公司

4.北京市社会各界人士

二．宣扬式样

活动紧张的宣扬式样是经过议定和各大媒体互助，采取电视、电台、收集、报纸的方法对本次活动进行跟踪报导。从而使本次活动更加深切民气，真正到达我们活动的宣扬结果。宣扬媒体包括：

1.电视台。

如：北京电视台的第七日栏目、直播北京栏目、北京动静栏目等。

2.电台。

如：中间人民广播电台、北京交通广播、北京动静广播等。

3.收集媒体。

如：新浪网站动静频道、搜狐网站动静频道、网易网站动静频道等驰名网站。

4.北京各大报纸。

如：京华时报、北京晚报、信报、法制日报等。

在借助宣扬媒体的根本上，差别的活动东西我们会采纳与之相适应的宣扬式样。详细宣扬式样以下：

①北京市各大园林局。

因为活动展开日期恰好赶上植树节，借此机遇可以在具有代变性的北京市园林局进行一次大型的树苗救济典礼，并在典礼上建造活动亮相牌，。在救济树苗的同时，我们一方面赞成了绿色奥运的活动主题，别的还可以对植树人员发放活动宣扬手册，进行现场讲解，为他们阐明莳植的树木时要与电力办法保存必定的安定间隔，促使他们能够在保险电力办法安定的同时更好的进行植树！

（备注：详细园林单位由北京电力输电公司选定。

救济树苗的数量由北京电力输电公司来定。）

②北京市各大苗圃市场。

在北京市范畴内选出几家有代表性的苗圃市场，与他们进行雷同，使他们认识到他们在本次活动中的紧张性。并向他们阐明我们此次活动对社会的感化力以及富强的互助媒体，经过议定参加我们活动一方面能够使他们能够在活动中进步保卫电力安定的意识，同时还能经过议定广大媒体的报导使他们的产品更加被广大人民大众承认，最终到达本次活动的最好结果！

③北京市租赁公司

紧张分为租赁公司和各大租赁市场两个部分。

⑴针对全市租赁公司进行宣扬，一方面对他们发放活动宣扬册，另外一方面经过议定本次活动介绍机器安定施工网站，在网上开通本次活动的专题栏目，在宣扬册中细致介绍网站的内容，以及网站的紧张效用，以及能给租赁公司带来的各种办事，为今后我们展开各项工作打下坚固的根本。

⑵针对各个租赁市场我们紧张采纳滚动宣扬车的式样进行宣扬，向各大机器车辆散户发放宣扬册，并向他们介绍机器安定施工网，让他们时候存眷我们网站动态，进步广大机器手的保卫电力安定意识！

④北京市社会各界人士

针对社会大家我们可以采纳定点宣扬的式样，在全市人口茂密区拔取几个网点，配置我们的宣扬网点，在各个网点为广大大众供给宣扬手册，并摆放活动的亮相牌，亮相以往产生的电力毁坏案件案例，提醒广大大众在碰到毁坏电力办法的环境，应当及时与有关电力部分获得关联，在全部社会贯彻“大家保卫电力办法，共创绿色奥运”的思维，大家为奥运增光添彩，构建和谐社会，保卫北京电网安定，共创绿色奥运！

三．活动结果

本次活动紧张是以“保卫电网安定，共建绿色奥运”为标语，自动营建绿色奥运的社会和谐氛围，进步全部北京市民的保电意识，为保卫电力安定，保险奥运会顺利进行做出贡献。经过议定展开各项宣扬活动，力图到达以下结果：

1.使北京市人民大众建立了精良的植树意识。

2.明了了绿色奥运的环保理念。

3.同时也培养了他们精确植树，保卫电力办法的精确意识，确保奥运会的顺利召开！

四．活动本钱。

1.园林局：救济树苗数量每棵计元；总计元。

2.苗圃市场：媒体互助费用计元。

3.租赁公司：宣扬册建造费、机器安定施工网站办理费用计元。

4.社会群体：宣扬册建造费、亮相牌建造费。

以上费用合计人民币元。

苗圃方案 篇4

一、比赛目的：

写好楷书不仅有利于学习，还能锻炼意志，培养毅力和正确的学习态度。为了让学生进一步了解写字的重要性，激发学生写字的兴趣，养成练字的习惯，提高审美和欣赏的能力，营造书香校园的气氛，特开展全校学生的写字比赛活动。

2、 活动形式：学生优秀个人奖。

3、 参赛者：每班提交10名学生参加作文比赛。

四、比赛时间和地点：

2017年9月11日至2017年10月16日，语文老师指导学生练习。

2017年10月17日第二次课后比赛。地点:一班教室。

5、 比赛的内容和规格由学校规定。

六、比赛要求：

1学生在规定的时间内复制所需内容；

21-2年级用铅笔，3-6年级用笔；

三。竞赛试卷：（田字本）统一提供，每班在比赛前到李校长办公室领取；

42-6年级写古诗词，内容要求是：题名、作者、韵文。古诗题目居中，诗句居中。注意字迹整齐，对称，大小适中，无涂改，不写错字，注意：标点符号省略；

5比赛分等级进行：每班语文老师负责计时装订作业；

七、比赛内容：

从下列内容中选择一个单词，写三个单词，三个拼音。其它年级选一首古诗写。

一年级：田字格写作1-10

四线三格书写 a——s

二年级：《静夜思》、《青松》。

三年级：《山行》、《枫桥夜泊》《九月九忆山东兄弟》。

四年级：《望洞庭》、《峨眉山月歌》、《元日》。

五年级：《寻隐者不遇》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《所见》。

六年级：《示儿》、《闻官军收河南河北》、《冬夜读书示子聿》。

8、 评委：统一评审由学校组织。

九、奖励方法：

1学校组织评委和教师按年级进行分级：同一年级3个班，一等奖3个，二等奖6个，三等奖6个。同年级两个班，一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名。

获奖的学生由学校颁发奖状；优秀作品须交档案室存档。

2获奖的优秀作品将在学校展出。

十、注意事项 ：

1本次比赛以班级为单位，不允许弄虚作假。

2写得不好的学生不允许重写一次。

三。比赛开始前给学生分配号码，比赛时按号码就座。在作品中只能出现数字，不能出现类、名。

十一、评分标准：

大小适中，字体优雅（45分）；无错别字，辊面清洁（5分）；坐姿（25分）；握笔姿势（25分）。

2023年幼儿园疫情防控演练方案

幼儿园定期活动的开展，可以在一定程度上培养幼儿的思考能力，同时，在家长参与的活动中，可以拉近亲子之间的关系。为了让活动更加更加有教育意义，我们需要尽可能多的时间去准优秀的方案。那么，怎么动笔写幼儿活动方案呢？经过收集，小编整理了2023年幼儿园疫情防控演练方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2023年幼儿园疫情防控演练方案(篇1)

为科学、规范、有序得开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强我园在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全园师生员工的身体健康和生命安全，维护园内正常的教育教学秩序和校园稳定，特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。

一、演练目的

1.切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。

2.全面提高我园传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。

二、演练时间、地点

时间：2020年4月X日下午14:00-15:00

地点：XX幼儿园

三、组织机构

组长：兰某某（园长）

副组长：熊某某（副园长）王某某（教科室主任）

安保组：熊某某（保安）

医护组：王某某（保健医生）

疏散组：涂某某（办公室主任）

后勤组：余某某（后勤组长）

信息组：余某某（老师）

四、职责分工：

1.组长职责：

全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作，取得实质性效果。自发生疫情状况起，20分钟内完成口头报告，40分钟内完成书面报告，及时上报县教体系统新冠肺炎***。

120-县疾控控制中心。

汇报程序：园长-县教体系统新冠肺炎防控工作组、教体局一安排在场人员在专业指导下撤离或待原地一将患者带至隔离室，

2.副组长职责：

协助组长做好现场调度、协调工作。如突发情况下，日常教学活动的应急协调、消毒处理，对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与幼儿的密切接触调查统计、后续随访等工作。

3.安保组职责：

负责幼儿园治安及警戒工作，维护秩序、保障安全。

4.医护组职责：

对教职工进行体温检测，协助将发热教职工转送至当地县人民医院指定发热门诊就诊，并做好与该发热教职工密切接触者的暂时留置处置工作。

5.疏散组职责：

负责突发疫情下，将幼儿疏散至无污染地方，隔断幼儿间的接触，安抚其他幼儿情绪及与家长联系等。

6.后勤组职责：

负责应急物资保障准备及清洁消毒工作。

7.信息组职责：

负责演练活动的摄像、拍照、报道等记录工作。

五、演练内容：

演练一：幼儿入园时，发现有发热情况

1.行政值班人员、保健老师、保安提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，使用额温仪对入园幼儿进行体温测量。所有幼儿进校门前一律测量体温并及时记录。（组长、副组长、保健医生、保安）

2.保健医生发现一体温异常并伴有咳嗽症状幼儿。立即将让其转移至另外一个门口（无人区），保健医生重测体温，做好记录。询问14天内幼儿及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。立刻劝返，由家长按要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。（保健医生、保安）

3.保健老师和班主任做好沟通、联系工作，班主任做好该幼儿身体情况跟踪。（保健医生）

4.经医院检查确认为新冠病毒后，立即上报幼儿园疫情防控领导组长。***和县教体系统新冠肺炎防控工作组。（保健医生、组长）

5.班级老师做好该名幼儿后续身体情况追踪及每日上报，直至幼儿康复。（班级老师、保健医生、组长）

演练二：上班时间，园内教工发现发烧、咳嗽情况

1.**班**老师在上班时间，突发咳嗽并伴有发热症状，立刻前往保健室。（教师）

2.保健医生帮**老师测量体温、询问身体情况。经测量，该教师第一次体温超过37.3XXXXXC，复测后，仍超过37.3XXXXXC，进入临时隔离室。保健医生做好该老师的身体情况记录，并立即上报总指挥进行应急处理。（保健医生）

3.核查该教师近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录。（保健医生）

4.确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回到医院检查。确定有疫情重点地区旅居史、或其他病人接触史，立刻上报总指挥并拨打120，或电话联系该教师家人，通知其家人或配合120将其送到定点发热门诊及时就诊。（组长、副组长、保健）

5.立即停止幼儿园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。（副组长）

6.班级老师带领孩子撤离出教室，到室外（班级老师）；后勤消毒人员穿戴防护服、口罩等进入班级进行消毒工作。（保育员）

7.对与该教师的密切接触者进行相关统计工作。（副组长）

8.对与该教师的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（保健医生）

9.与该教师家属进行跟踪随访，如经检查确认，立刻与防疫站联系，进行终末消毒。（保健医生）

10.立即上报街道、区教育局等相关部门。（组长）

11.按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。（保育员）

12.做好该名教师后续身体情况追踪及每日上报，直至教师康复。（保健、组长等）师生员工在家完成晨检，无症状者方可到校上岗上学；

所有人员进校门前一律测量体温体温正常上班或上学体温异常或有其他呼吸道疾病症状金无家长接送班主任加强晨午检有家长接送劝返、嘱及时就医并按医疗机构指引处理，班主任登记报晨检体温异常或有其他呼吸道疾病症状

嘱学生立即佩戴口罩并转移至隔离观察区等候

电话通知家长询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史无有家长接回家并及时就医打120通知相关属地社区（乡镇）卫生服务分管校长和医院派车接诊校长部门校医登记报当地防疫（疾当地教育行政部门晨检控）部门及时做好校园消毒、通风，重点消毒病例所在班级

演练三：幼儿在上学期间，突发咳嗽、发烧及呕吐情况

1.**班1幼儿在班级突发咳嗽、呕吐，班级保育老师立刻拿出呕吐理包进行处理。（班级老师）

2.班级老师通知保健医生到现场，保健医生对幼儿进行体温检测、身体状况询问等。经测试，第一次体温超过37.3XXXXXC，复测后，仍超过37.3XXXXXC，第三次仍超过37.3XXXXXC，立刻带领幼儿前往临时隔离室，上报总指挥并进行应急处理。（保健医生）

3.班级老师电话联系家长，另一老师将其他幼儿带离教室，安抚其他幼儿情绪，保育员立即对教室进行消毒工作。（班级老师、保育员）

4.班级老师联系家长。核查该幼儿近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并做好相关记录；确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回就医。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥并拨打120.（班级老师）

5.立即停止幼儿园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。（组长、副组长）

6.对该幼儿进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（保健医生）

7.对与该幼儿的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（保健医生、班级老师）

8.现场协调，对与该幼儿的密切接触者进行相关统计工作。（组长、副组长）

9.配合120转送发热门诊定点医院。（保健医生）

11.保健医生及班级老师跟踪随访幼儿情况。（保健医生、班级老师）

12.按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。（保育员）

13.一旦确诊，立即上报街道、区教育局等相关部门。（组长）

14.班级老师做好该名幼儿后续身体情况追踪及每日上报，直至幼儿康复。（班级老师、

保健、组长等）

附：呕吐发生后处置程序

1.疏散

幼儿（学生）发生呕吐后，当班老师应迅速组织其他幼儿（学生）有序离开事发地点。

2.隔离

由老师将患儿（患病学生）带去隔离室（校医室），并随身携带呕吐袋，以避免患儿（患病学生）发生二次呕吐污染其他地方。保健老师（校医）应对其进行隔离观察，并通知家长带其离园（校），处置患儿（患病学生）的同时，应做好个人防护（佩戴口罩与手套）。

3.按以下程序对呕吐物进行处理

（1）穿戴个人防护用品

处置呕吐物的人员依次戴一次性医用外科口罩、戴一次性帽子、穿一次性隔离衣、穿上胶靴、戴一次性手套并将手套口套在一次性隔离衣袖口外面。

（2）消毒并覆盖呕吐物

根据物品准备情况，选择以下任一方法：

方法一：将含氯固化消毒粉均匀覆盖在呕吐物上后，用清洁吸附巾覆盖呕吐物。

方法二：将漂白粉均匀覆盖在呕吐物上后，用清洁吸附巾覆盖呕吐物。

（3）开窗通风呕吐物覆盖后，立即打开门窗通风，保持室内空气流通，迅速降低

空气中气溶胶浓度。

（4）移除消毒后的呕吐物

方法一：使用含氯固化消毒粉的，静置5min使其凝固后，用清洁吸附巾将固化后的污物包裹后移至废弃物收集袋，并取出刮铲和刮板将残留的固化污物移至收集袋。

方法三：使用漂白粉消毒的，漂白粉至少静置5min，然后用清洁吸附巾尽可能的将所有污物包裹后移至废弃物收集袋。

（5）消毒残留污染物

方法：用含有效氯2000mg/L消毒剂的抹布擦拭移除呕吐物后的地面，然后丢入防渗漏废弃物收集袋中。

（6）消毒周围地面

用浸有含有效氯2000mg/L消毒剂的拖把拖擦呕吐物周围2米区域2遍，每遍消毒作用15min，保持地面湿润，待作用至规定时间后用清水去除残留消毒剂。

（7）消毒周围物体表面

用含有效氯2000mg/L的消毒剂擦拭周围物体表面并保持湿润至少15分钟，消毒结束后用清水去除残留消毒剂。

（8）消毒拖把和抹布

拖把和抹布使用后用含有效氯2000mg/L的消毒剂浸泡30min后，清水洗净晾晒。

2023年幼儿园疫情防控演练方案(篇2)

为认真做好全市教育体育系统新冠肺炎疫情防控工作，保障幼儿园师生生命安全和身体健康，切实做好开学前各项准备工作和开学后各项防控工作，认真落实《***关于做好20**年学校春季开学有关准备工作的通知》根据文件精神制定疫情防控方案，石佛幼儿园将于20**年3月25日组织开展疫情防控应急演练活动，演练计划如下：

一、演练目的 

   为了有效控制新型冠状病毒在幼儿园的传播，保护广大师幼的身体健康，切实提高全员防控能力，保障幼儿园教育教学工作有序开展。

二、演练准备

1、加强领导分工明确成立石佛幼儿园开学疫情防控演练领导小组组长：曾广岩成员：各班教师、后勤人员具体分工，总指挥、疫情上报员曾广岩，现场消毒员、体温测量员关瑞娟，疫情观测员张焕焕，维持秩序员董传宇2、演练动员培训演练前，幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组多次召开会议，制定讨论幼儿园疫情防控工作的各种预案。预案制定依据政策：国务院联防联控机制【2020】28号文件《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》附件9《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》。

强调岗位职责，明确具体要求，不断细化、并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。园长本次演练做出了精密安排和部署，对参加演练的教职工介绍了整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全有效。

3、物资准备测温仪、防护服、口罩、医用手套、护目镜、消毒液、喷雾器等。

三、演练内容

(一)教职工和幼儿入园流程演练教职工入园首先，体温检测员在门口为早上入园的教职工测量体温，保证无发热情况，并经过鞋底消毒后入园。

幼儿入园幼儿与家长不牵手，并前后间隔保持一米，家长将幼儿送到止步线，测量体温并消毒后，进入幼儿园。

疫情观测员、体温测量员对进入幼儿园的幼儿进行晨检，检查无异常后通过通道进入班级。

到达班级门口后班主任老师进行二次晨检确认无异常后带领幼儿通过七步洗手法进行洗手消毒。

(二)应急演练

1.班内发现发热幼儿，班主任老师立即上报幼儿园疫情总指挥并联系幼儿家长。

2.疫情观测员接到报告后立即拨打发热门诊电话。

3.疫情上报员立即拨打电话，上报疾控中心，根据要求等待上级部门及疾控中心做进一步调查。

4.总指挥立即拨打电话上报教体局。

5.带疫情观测员领幼儿通过安全通道离开教室及教学楼。

6.将疫情观测员幼儿带到临时隔离室进行隔离。

7.再次对幼儿进行体温测量，并对幼儿进行心理疏导。

8.幼儿接走后对隔离室进行消毒液消毒及紫外线灯消毒。

演练结束后，园长针对此次演练进行了细致的总结、点评。大家就演练过程及出现的问题进行了进一步商讨，并制定出更为科学有效的防控措施，完善应急处置方案。在日后的工作中，幼儿园结合各部门工作，将演练内容进行培训及实操，确保紧急时刻不慌乱，用过硬的防控措施与技能为全园师生健康保驾护航。

2023年幼儿园疫情防控演练方案(篇3)

一、活动目标

为进一步做好奥密克戎病毒引起的疫情防控期间安全防范工作，提升幼儿园应急突发事件的处置能力，切实保障幼儿园安全稳定。特制定以下疫情防控应急演练。

二、活动准备

额温枪、防护服、护目镜、一次性手套、酒精喷壶、调配好的84消毒液的消杀喷雾器、免洗手消毒液、晨检物品、废弃口罩桶、保健观察室、隔离室。

三、成立幼儿园疫情防控小组

(一)领导小组：

1、总指挥:园长(负责整场演练的调度与指挥)

2、总指导:班主任(负责进行现场指导)

3、成员:全体老师

(二)应急联络组:办公室

(三)医务救护组:由保健医XX负责

工作职责:负责现场救护，若有必要，联系120。做好善后工作，避免和减少师幼的人身损失。

(四)摄影通讯组:XX老师

工作职责:第一时间摄影、录像，采集精彩镜头，进行通讯宣传报道。

(五)消毒组：XX老师

(六)安保组：XX老师

四、演练时间

20xx年2月15日

五、演练地点:

操场、XX班

六、演练要求:

①所有人员均按要求佩戴口罩，

穿园服，保健医需穿防护服，戴护目镜，保安需穿防刺背心

七、情景模拟演练

入园第一部：佩戴口罩

各班级错峰入园，保安提醒家长及幼儿戴好口罩，每组家庭之间间距大于1米，有序排队。

入园第二部：鞋底消毒

家长刷入园门禁卡，让幼儿进入幼儿园，双脚踩踏消毒脚垫，进行鞋底消毒，家长禁止入园。

入园第三部：体温检测

幼儿通过门禁系统刷脸，同时系统自动测量体温，值班教师检监测幼儿的体温，并进行记录。

入园第四部：手部消毒

保健医给幼儿进行手部消毒。

入园第五部：晨检

班级教师带幼儿到保健医处进行晨检，保健医严格按照晨检要求进行全面检查，发放绿色健康牌，并做好晨检记录。完成晨检，由班级教师带幼儿进班级教室。

幼儿体温检测

午睡前进行第二次体温检测

幼儿床铺之间间隔一米，幼儿午睡时头、脚部交错，避免交叉感染，教师对每名幼儿进行第二次体温检测，并进行记录。

离园前第三次体温检测

各班级组织幼儿隔一米的间距坐好，班级教师给幼儿进行第三次体温检测，并进行记录。

2023年幼儿园疫情防控演练方案(篇4)

为了做好开学前新冠肺炎疫情的防控工作，提高学校疫情防控的应急能力，保证开学后良好的教育教学秩序，有效保障师生的生命安全和健康，流坡坞中学组织教职工进行模拟开学和应急防控演练。

一、分组

总指挥：

1、褚家组

组长：

检测人员：

值班人员：

学生：

录像拍照：

2、本部组

组长:(录像拍照)

检查员：(消毒，体温枪)

值班人员：

学生：

录像拍照：

二、模拟演练分为两个环节

全程模拟开学第一天，包括入学安检，进楼体温门检查，进班复试，课间跑操，中午吃饭，校车乘坐，放学等。

入学安检演练的具体要求:扮演学生的老师站成两排，间隔一米。检查员在两侧逐一检查学生，对学生的自行车、书包等物品进行消毒，值班人员站在门口维护秩序。

进楼体温门检测要求:扮演学生的老师站成两排，间隔一米。测试人员在两侧逐一指导学生通过体温门，值班人员站在门口维持秩序。

进班复试练习的具体要求:

值班人员扮演班主任站在班级前面，记录体温检测和消毒测人员扮演班干部依次对学生进行检测，对班级进行清毒。扮演学生的老师坐在桌子上等待测试。

课间跑操练习的具体要求:

值班人员模仿学校领导值班，测试人员扮演班主任指导学生跑步。扮演学生的老师站成两队，间隔大于1米，进行跑步练习。

午餐演习的具体要求：

值班人员模仿学校领导值班，检查人员扮演送餐人员送餐，随时对车辆进行消毒。扮演学生的老师站在二队吃饭，间隔大于1米。在教室吃饭时，他们必须在自己的桌子上吃饭，不得聚集。

校车演练的具体要求:

值班人员模仿校领导进行值班，检测人员扮演校车服务人员，对车辆进行清毒，重点门把手等关键部位，演学生的教师站成一队，间隔大于1米，依次上车，上车不得搂抱，

挤。

学校下课演练具体要求：

值班人员模仿校领导进行值班，检测人员扮演班主任指导学生错锋依次走出教室，不得在课间扎堆打闹。

学校放学演练具体要求：

值班人员模仿校领导进行值班，检测人员扮演班主任指导学生排队出校园，间隔大于1米，扮演学生的教师推着自行车依次出校门。

2、出现疫情时模拟。

一位“学生”在入校时有发热症状(1张照片)，体温超过37.3，学校立即启动应急预案。

模拟演练：扮演学生的教师在教室就坐，值班人员(郑会勇，李士泉扮演)模拟班主任打电话上报学校总指挥张海艳校长。检测人员(曹成军孙延东、岳振德)带领疫情学生(曹国敏、商学芬扮演)先到观察室。隔离室管理人员(岳胜才、岳士龙扮演)身穿隔离服目镜带领疫情学生进入隔离室。

总指挥张海艳校向上级领导和当地防疫部门上报等待进一步处理。

三、其他应注意的内容。

教室复查，定时检测，保持距离，科学防控。

学生进入校园后，在老师疏导下进入教室，班主任对进入教室的学生逐一进行第二次体温检测，并填写晨记录表。

对体温超标者，任课教师立即向疫情防控办公室主任汇报，由防护人员带离并对其采取隔离措施。班主任做好学生病情追踪工作，留观室负责人对病人所在的教室、活动过的场所进行空气消毒。

健康保障，大课间错时跑操，积极进行户外运动，强身健体。

防控疫情，采取各年级上下午错时跑操，学校、各级部、各班级举行其他体育项目及活动，列队单人前后左右保持间隔不少于一米。

2023年幼儿园疫情防控演练方案(篇5)

一、宣布活动开始

1.沈老师：请各位演练负责人员马上到各区域，新冠肺炎疫情防控应急演练即将开始，请就位。

二、演练情况介绍

1.沈老师：通过本次演练提升我校对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力，做到校园疫情防控“早发现、早报告、早隔离”切实保障广大师生身体健康和生命安全。

三、汇报准备情况

1.现场指挥组长杨校长：各参加新冠肺炎疫情防控应急演练小组请注意，演练活动即将开始，请各参演小组到现场指挥部前列队集合。

场景一：各参演小组依次传递话筒，向指挥长报告参加演练工作的准备情况

2.现场指挥组长杨校长：请各小组按照预案做好演练准备。

四、宣布演练开始

总指挥组长（杨校长）：请各演练小组人员列队各就各位，我宣布小学新冠肺炎疫情防控应急演练活动现在开始。

五、新冠肺炎疫情防控应急演练

科目一：上学师生进校门进行体温检测,发现学生体温异常

一、地点：校门进出通道场景（师生入校测体温）

二、参加演练人员：

校门值班领导：杨（校长）

校门测温员：林老师

班主任：沈老师

学生：姚x

三、模拟场景一

2020年4月12日9:50分,学校值班老师组织学生有序排队，并用体温枪检测入校的学生，发现入校一名学生有发热症状。

1.林老师：“小朋友，你的体温有点高，请跟沈老师到隔离区再测量一下体温。”

林老师第一时间将学生引导到隔离区，交给班主任沈老师。

2.启动如下处置措施

林老师立即打电话跟值班领导汇报，并暂时关闭该入校通道，启动备用入校通道。

（1）林老师：报告杨校长，现在校门口有一位学生体温异常，请指示。

（2）杨校长：收到，请把体温异常学生引导到隔离区交给班主任沈老师

（3）班主任沈老师：用水银温度计测量体温(如异常,需要间隔5分钟进行第2次测量),两次体温均是37.5°C,（在测试体温同时向学生询问是否有到过疫区旅居史和接触过疑似病例），发现学生伴有胸闷、乏力现象，立即向值守领导汇报。

（4）班主任沈老师：报告杨校长，四（1）班姚露同学经过两次体温测试，均是37.5°C，学生告知有胸闷、乏力现象，请指示。

（5）杨校长：收到，请立即联系家长到校接孩子到医院就诊。同时并对学生询问是否有到过疫区旅居史、接触过疑似病例。

（6）杨校长：立即启动学校肺炎疫情应急预案，各应急小组迅速各就各位开展工作。

教育局负责人：收到，请按照学校应急预案执行，并追踪孩子病情，及时汇报。

（9）沈老师：隔离室学生已经离开，请立即派人对隔离室进行全面消毒。

（10）杨校长：收到，立即派人对隔离室进行全面消毒。

2023年幼儿园疫情防控演练方案(篇6)

为科学有效地应对学校突发新型冠状病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急预案》《学校卫生工作条例》文件精神，结合学校实际，制定本预案。校卫生工作条例》文件精神，结合学校实际，制定本预案。

一、工作目标

(一)普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。

(二)完善新型冠状病毒肺炎疫情信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

(三)建立快速反应机制，及时采取有效防控措施预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在学校的发生和蔓延。

二、工作原则

总原则：坚持预防为主、常抓不懈的原则开展工作。

(一)加强日常监测,各班主任负责晨检，每天上午及时上报学校。发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

(二)教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。

(三)通过黑板报、条幅、公众号等宣传途径，大力宣传、普及预防新型冠状病毒肺炎的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

(四)督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

三、组织机构与分工

(一)领导小组

成立某市某某学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组:

组

长:xxx

xxx学校党支部书记、校长

负责统筹部署疫情防控相关工作。

副组长:

xxx

副校长

负责校园卫生、消毒措施的落实。

xxx

副校长

负责防控方案的制定、排查措施的落实以及每天2点前的零报告工作。

xxx

副校长

负责对教职工、家长、学生进行宣传教育;应急物资的采买;值班、带班工作的检查。

成

员:各办公室负责人、班主任

负责进行防控措施宣传到班级、学生工作，以及班级学生及其亲属是否到过疫区，是否仍然在培训学校或家庭式的培训场所学习的核查工作。

(二)指挥小组

组  长：XXX负责突发事件指挥全面工作

副组长：XXXX  协助校长负责突发事件指挥工作

成  员：XXX具体负责突发事件指挥工作

(三)疫情报告小组

组  长：XXX负责疫情报告全面工作

副组长：XXX(兼疫情联系人)协助校长负责疫情报告全面工作

成  员：XXX(疫情报告员)

各班班主任:

具体负责各班疫情报告

上报电话：

(四)疫情处置组

组  长：XXX负责疫情突发事件应急处置领导组织工作

副组长：XXXX  协助校长负责疫情突发事件应急处置相关工作

成  员：XXXX负责疫情突发事件应急处置具体工作

(五)宣传组

组  长：XXX负责疫情预防宣传全面工作

副组长：XXX   梁晓婧协助校长负责疫情预防宣传工作

成  员：XXX    负责本班疫情预防宣传工作

(六)后勤保障组

组  长：XXX负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作副组长：XXXX协助校长负责后勤保障工作

成  员：XXXX突发疫情各项工作

四、突发事件的应急反应

(一)我校学生或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

(二)学生或教职工在校内出现新型冠状病毒肺炎，及时向校疫情防控领导小组汇报，并逐级上报;学生出现新型冠状病毒肺炎症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由疫情处置小组成员护送去医院。教职工出现传染病，值班领导立即通知其家属护送去医院。

(三)启动日报告和零报告制度,落实晨午检制度，对发病学生及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。学校实行24小时值班制度，加强校内的疫情通报。

(四)新型冠状病毒肺炎流行时加强对发热病人的追踪管理传染病流行期间，教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施。

(五)严格执行出入校门管理制度。控制校外人员进入校园。学校根据情况,及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。

五、保障措施

(一)组织机构保障

学校成立以校长为第一责任人的新型冠状病毒肺炎突发事件领导小组、指挥小组、疫情报告组、疫情处置组、宣传组、后勤保障组，具体负责突发事件的日常预防与控制工作。

(二)人力资源保障

学校按《学校卫生工作条例》的要求安排相关人员，学习新型冠状病毒肺炎疫情应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发事件的

预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。

(三)财力和物资保障

学校安排必要的经费预算，为新型冠状病毒肺炎疫情的防控工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。

六、责任追究

根据《学校卫生工作条例》及上级下发文件要求，学校切实承担起教育、管理和保护学生的职责。学校校长是本校校园安全工作的第一责任人，对师生卫生安全、校园稳定工作负总责，相关处室负责人是安全卫生工作的直接责任人。实行责任追究制，对于玩忽职守，疏于管理，造成学校卫生安全事故者，学校将视情节轻重，给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究刑事责任。

2023年幼儿园疫情防控演练方案(篇7)

为了我园科学、有效的应对新型冠状病毒感染肺炎(以下简称新冠肺炎)，提高疫情的防控能力，减轻或者消除新冠肺炎疫情事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急预案》以及荣昌区教委要求等文件精神及上级的指示和部署，结合我园实际，特制订本应急预案。

一、工作目标：

(一)全力做好新冠肺炎疫情防控知识的宣传工作，提高全园师生的自我保护意识，实施群防群治。 

(二)确立园所新冠肺炎疫情应急领导小组的成员及其职责，确保应急工作科学有序。

(三)明确新冠肺炎疫情的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时准确处置，增强应急处理能力

(四)建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保将新冠肺炎疫情所造成的危害降到最低。

二、工作原则：

坚持依法防控、科学应对，预防为主，防治结合，联防联控、分级负责，加强宣教，全员参与的原则，全体工作人员保持通讯24小时均畅通。

三、组织架构及职责：

(一)成立春华贝艺幼儿园“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情防控工作领导小组(以下简称领导小组)

组 长：

副组长：

组 员：各班班主任

领导小组主要职责：

做好宣传及时掌握疫情动态，完善应对预案和重大措施，统筹协调幼儿园落实各项防控措施，共同依法开展各项预防控制工作;

组织开展对疫情防范和应对工作落实情况的督导检查等。

各成员按照职责分工，强化与家长信息沟通和协调配合，共同做好疫情防范和应对工作。

(二)成立春华贝艺幼儿园“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情防控工作人员排查组(以下简称人员排查组)

组 长：

副组长：

组员：各班班主任

人员排查组主要职责：

各班班主任负责对全园幼儿是否接触武汉返溪人员和新型冠状病毒感染者进行排查、登记;

副组长负责对全园教职工是否接触武汉返溪人员和新型冠状病毒感染者进行排查、登记;

组长统计上报每日教职工和幼儿健康监测状况相关数据。

(三)成立春华贝艺幼儿园“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情防控工作信息报道组(以下简称信息报道组)

组 长：

副组长：馨

组员：各班班主任

信息报道组主要职责：负责全园新型冠状病毒的肺炎疫情防控和应对工作的信息宣传、总结报送、舆情监控等工作。

【开学准备工作】

(一)完善传染病防控制度和应急预案

1、完善幼儿园突发公共卫生事件应急预案;

2、开学后加强师生的晨检、因病缺勤师生的登记与报告等;

3、发现疑似病人，及时报告、妥善处置，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。

(二)落实后勤和卫生设施保障

1、在开学前应做好全园饮用水的安全监管，严格落实营养员的每日晨检工作;

2、食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物;

3、储备足量的个人防护用品(如外科口罩、手套、洗手液)和含氯消毒片、体温计，洗手间必须配备肥皂或洗手液;

4、幼儿返园前，整治幼儿园环境卫生并做到日常通风换气;

5、全面做好除四害工作;

2023年幼儿园疫情防控演练方案(篇8)

1、演练目标

1.严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定；

2.检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善；

3.落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报；

4.提高全园疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。

2、物资准备

1.保健医：身着职业装，佩戴口罩及一次性手套、体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、园所门口摆放桌椅；

2.保安：身着职业装，佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液、园所外来人员扫描二维码电子无接触登记；

3.参与演习的全体人员佩戴口罩并胸前粘贴角色名签：家长、幼儿、保健医、组长、副组长、保洁人员、保安、保育员、主班教师、配班教师、拍摄人员；

4.玩具娃娃一个（扮演幼儿），或邀请几名幼儿参加，或由老师扮演幼儿；

5.疫情相关上报部门的联系电话表。

3、演练开始前的准备

演练之前，由园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议，根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训，让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程，确保熟知、领会、落实。

4、分情景演练流程

幼儿园防控工作领导小组负责人对演练中的各项工作进行分工部署，可具体分为以下几个场景进行演练预防。

01 家长送孩子入园时

演练地点：幼儿园大门口

参与人员：保健医、保安、主任教师、配班教师

工作流程：

1）入园的家长在园所门口处的体温测量点，有序排队，注意保持间距1米（可用圆点或标志物提醒间距），保健医测试幼儿体温并做好记录。

2）晨检时每名幼儿消毒双手，检测体温正常后，主班教师在园所操场内迎接幼儿，并带至班级交给配班教师，放置衣物，然后在流动水下，按七步洗手法洗手。

3）配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后带领幼儿进入班级参加晨间活动。

02 幼儿入园前发现异常

演练地点：幼儿园门口

参与人员：幼儿园保安、保健医、家长扮演人员

情景描述：一名幼儿由家长送入园，在大门口保健医测量孩子体温孩子时，发现体温偏高(额温计测量为38.5℃)。

工作流程：幼儿园保安立即告知家长幼儿不能入园，并让通知家长立即带幼儿回家休息。

03 幼儿体温正常时入园

演练地点：幼儿园晨检室

参与人员：中层及以上行政干部、班主任、保健医生、相关老师

情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。

工作流程：

1）一名幼儿在幼儿园门口由保安人员测量温度，幼儿温度正常，由班主任将幼儿带进晨检室。

2）幼儿晨检时，由保健医生按照一摸、二看、三问、四查的流程仔细检查幼儿的身体状况，对幼儿手部进行消毒（防疫需要，“一摸”应取消）。

3）配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后带领幼儿进入班级，放置衣物，然后在流动水下，按七步洗手法洗手。

04 教职工入园检查

1）入园前，保健医在园所门口处的体温测量点，对全体教职工测量体温并做好记录；

2）检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒；

3）保安用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园；

4）幼儿入园踩踏消毒脚垫，一人一消。

05 幼儿在园期间发现恶心呕吐症状

演练地点：幼儿园班级课室

参与人员：中层及以上行政干部、班主任、保健医生、班级保育老师

情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中，一名幼儿突然在课室里出现恶心呕吐。

工作流程：

1）班主任立即给该幼儿提供一个呕吐专用的塑料袋，迅速将呕吐幼儿送至幼儿园隔离室，在隔离室门口与保健老师交接。班级保育老师迅速打开门窗，并组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室。

2）班主任立即打电话通知家长来园接幼儿以便及时安排就医，负责人向疾控部门报告，拨打医院电话，保健医生在隔离室细心照顾患病幼儿。

随后，做好个人防护前往活动室，用餐巾纸擦洗该幼儿嘴唇四周。

3）班级保育老师带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩，对教室呕吐物进行清理。清理前，确保教室门窗均打开；清理过程中，保持空气流通。

4）家长来园接患儿时，由保健医生带领幼儿从隔离室专用通道出入，并送至幼儿园正门口。保健医生跟家长沟通幼儿身体状况，应等待医院人前来接诊。

备注：有的学校（幼儿园）联系家长接走孩子是不严格不规范的，因为校方无法确认孩子是否感染新冠肺炎，无法保证家长立即送医治疗。

呕吐物处理小知识

①呕吐物处理。

如呕吐物较少，用一次性吸水材料（如纱布、抹布等）沾取有效氯5000mg/L～10000mg/L的高浓度消毒液（或能达到高水平消毒的消毒湿巾）小心移除；

如呕吐物尤其是固体污秽物较多，应使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆盖，或用一次性吸水材料（干毛巾）完全覆盖后用足量的有效氯5000mg/L～10000mg/L的高浓度消毒液浇在吸水材料上消毒，作用30分钟以上，将覆盖物包裹呕吐物及相关所有垃圾一起丢弃到垃圾袋中。

将剩余的高浓度消毒剂倒入装有呕吐物的垃圾袋中消毒后，方可扎紧并丢弃垃圾袋。

②呕吐物污染环境处理。

将浸有有效氯500mg/L～1000mg/L的消毒液抹布或拖把稍作拧干，以湿而不滴为佳，以呕吐物位置1m范围内，由外向内擦拭桌面或地面。

15分钟后再次用浸有有效氯500mg/L～1000mg/L消毒液抹布或拖把消毒被污染区域，以及附近2m的范围，最后用清水擦拭并抹干。清洁中使用的拖把、抹布、盛放容器等工具必须用有效氯500mg/L～1000mg/L消毒液浸泡消毒30分钟后彻底冲洗，才可再次使用。厕所拖把应专用。

对被呕吐物污染的学生衣服尽量避免在学校内清洗，可将其用塑料袋密封，让家长带走处理。

06 进餐及离园流程

进 餐

1）餐前游戏活动时，教师将餐桌分散在教室四周，注意保持安全间距，不少于1米。

2）保育员佩戴口罩、一次性手套及头套进行餐前消毒，桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒.

3）教师组织幼儿分散进餐，保育员依次将饭菜送至幼儿座位处。

离 园

1）班级教师进行室内及走廊的环境、物品消毒工作，并做好记录。

2）确认班级无人后，保育员离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。

3）食堂人员进行厨房内环境、物品消毒。

4）保洁人员进行室内外卫生打扫和环境消毒。

5）保安晚间巡视园所时，将各班紫外线消毒灯关闭，保证各班紫外线消毒至少1个小时。

5、演习结束工作安排

演习结束后，参加演习的教职工可以提出自己的意见，由保健医生（保健教师）收集整理，并做好记录。

经过这次的应急演练，各位教职工对学校防疫突发应急方案有了更加具体的认识，为将来开学后的防疫工作打下了坚实的基础。

当然，我们还要及时总结，不断完成，扎实工作，把防疫工作做实做细，让学生放心、让家长放心、让社会放心！

2023年幼儿园疫情防控演练方案(篇9)

为科学规范有序地开展疫情防控工作，加强开学后疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全园幼儿及全体教职工的身体健康和生命安全，维护本园的教育教学秩序和稳定，特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。

一、演练目的

1.切实做好我园疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。

2.全面提高我园开学后传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处理过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保证师生安全。

二、演练时间、地点

时间：2020年5月21日

地点：操场、各班教室

三、组织机构

组长：郭永姣园长

副组长：石小莉副园长、邓春霞副园长、王亚丽副园长

安保组：张某某、赵某某、马克

医护组：林某某、马某某、马某某、苟某某、余某某、李某某

秩序组：保安、门卫

后勤组：刘某某、庆会玲

信息组：王某某、张某某、李某某

四、职责分工

1.组长职责

负责指挥相关部门做好演练的各项工作，取得实质性效果，自发生疫情状况起，完成口头报告和书面报告，及时上报。

2.副组长职责

协调组长做好现场调度协调工作，如突发情况下，日常教学活动的应急协调、消毒处理，对于突发发烧，呕吐，咳嗽等症状的教职工与幼儿的密切接触调查统计、后续随访等工作。

3.安保组职责

负责幼儿园治安及警戒工作，维护秩序，保障安全。

4.医护组职责

对教职工进行体温检测，协助将发烧教职工及幼儿转送至当地社区指定发烧门诊医院，并做好与该发烧人员密切接触者的暂时留置处理工作。

5.秩序组职责

负责突发疫情下，将幼儿疏散之恶污染地区地方，隔断幼儿间的接触，安抚其他幼儿情绪及与家长联系等。

6.后勤组职责

负责应急物资保障准备及清洁消毒工作。

7.信息组职责

负责演练活动的全程记录工作

五、演练内容

（一）教职工入园演练

1.教职工每天早上在家自测体温，并填下体温自测表。体温正常者才能来园。

2.教职工入园前，保安在幼儿园大门口处进行体温检测，并做好记录。

3.检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒。

4.保安用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒。

5.教职工上交每日体温自测表（保健医收）

2023年幼儿园疫情防控演练方案(篇10)

为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，打好新冠肺炎疫情防控阻击战，提高防范和应急处置能力，同时也为了检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，根据“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则，第五小学拟开展一次新冠肺炎疫情防控应急演练。为了能使疫情防控应急演练顺利进行，特制定本方案。

一、演练的目的意义

通过应急演练，及时发现、报告新冠肺炎暴发疫情，防范出现聚集性新冠肺炎传染病疫情，加强我校对新冠肺炎传染病疫情应急反应能力和应急处置能力，确保及时、快速、有序、规范地处置暴发疫情，最大限度防止疫情的扩散、蔓延，保障我校师生的健康和生命安全，维护学校的正常工作和生活的秩序。

二、演练的时间地点

时间：2020年3月13日上午10:00-11:00

地点：第五小学正门、门卫室临时观察区、四(1)班课室、隔离室

三、协助演练人员：社卫医生、各行政、各级长、个别班主任、老师、门卫、司机和后勤人员

四、演练的组织机构

总指挥：罗树平校长(第一责任人)

副指挥：邵锦娟(直接责任人)

参演人员：学校所有行政、级长、科组长、个别教师、门卫、司机和后勤工作人员

五、演练人员分工

(一)角色扮演组

学生：林晓意、黄燕仪2位教师

家长：邓海伦

校医：社卫徐医生(罗柱平)

科任或班主任教师：刘春薇

拍照：邓满球

场地布置：邓旭坚

消毒：(学校后勤人员)宋锡祺、王彦民

其他人员按真实身份参与演练

(二)场地准备(邓旭坚负责)

1.正门外布置一条测温通道(用隔离带布置，做好标识排队相隔1米)

2.在正门外左手边用隔帐篷布置一个临时隔离点和医务值班处(做好标识)

3.配置免洗消毒液1瓶，75%酒精消毒液1瓶。红外测温枪2把，体温计两支，便携式医药箱一个。防护服、眼罩、帽一套。

六、演练主题内容

1.乘坐校车晨检,发现一学生体温超37.5℃，等待家长接回。

2.正门学生回校体温检测时发现一学生体温超37.5℃，另一学生37.8℃，在临时隔离区等待家长接回或按疾控中心意见处理。

3.课室上课期间一学生举手报告老师身体不适，班主任测体温超38℃，留观室检查时发现有接触史。

4.就餐演练场景，班主任测体温超38℃，留观室检查时发现有接触史。

七、演练过程

(一)3月13日上午9:50点在大门口集合,对本次演练目的,程序再次强调,各人各司其职,做好演练准备。

(二)3月13日上午10:00演练正式开始

模拟场景一：乘车时，跟车老师发现发烧病例

情境：乘坐校车停靠点，跟车老师对学生先进行手部消毒再测量体温，体温正常通过进入校车。学生一(林晓意扮演)测量体温正常，进入校车。学生二(黄燕仪扮演)被检出超过37.5℃。老师询问学生并让家长接回家看病，司机接手测体温。

老师：“请伸手消毒。”

老师利用75%酒精对学生手部进行消毒。

老师：进行测量体温。“正常，请通过。”

当测量到学生二(黄燕仪扮演)时，发现体温为37.5℃。

老师：“同学，你体温测试为37.5℃，请到旁边进一步核查。”

接着老师指引学生到旁边，同机继续测体温。

老师询问：“同学，请问你有到过武汉?有到过湖北其它地方吗?有到过浙江温洲吗?有接触过来自这些地区的亲戚朋友?有接触过感染者?”

学生二(黄燕仪扮演)回答“都没有，一直在东莞。”

老师：“好的，你体温测量为37.5℃，有一点发烧，老师会让你家长联系接你去医院看一下，不用担心。”接着老师让家长接学生去看医生。”

模拟场景二：上学期间，门卫发现发烧病例

情境：学校正门，学生回校，逐一排队进校，门卫对学生先进行手部消毒再测量体温，体温正常通过进入校园。学生一(林晓意扮演)测量体温为37.5℃，学生二(黄燕仪扮演)被检出超过37.8℃。门卫立即要求学生到临时医务值班处休息，呼叫校医进一步核查。(因为学生发热了不适宜在穿过校园跑到医务室，应该在门口临时医务值班处进一步核查，并联系家长接回家看病。)

门卫1：“请伸手消毒。”

门卫利用75%酒精对学生手部进行消毒。

门卫2：进行测量体温。“正常，请通过。”

当测量到学生一(林晓意扮演)时，发现体温为37.5℃。

门卫1：“同学，你体温测试为37.5℃，请到临时医务值班处进一步核查”

接着门卫2指引学生到临时医务值班处。

学生到医务值班处后校医用水银体温计进行核对体温。

3分钟后，该生体温确定为37.8℃。

校医询问：“同学，请问你有到过武汉?有到过湖北其它地方吗?有到过浙江温洲吗?有接触过来自这些地区的亲戚朋友?有接触过感染者?”

学生一(林晓意扮演)回答“都没有，一直在东莞”

校医：“好的，你体温测量为37.8℃，有一点发烧，班主任会和你家长联系接你去医院看一下，不用担心。”接着校医安排学生到临时隔离点等待家长来接。

校医向班主任汇报：“刘春薇老师，你班有位同学体温确定为37.8℃，经询问学生没有接触史，请与家长联系尽早看医生。”

班主任刘春薇：到临时隔离点安抚学生(与学生保持一定距离)：“晓意，不用担心，一点发烧，我现在通知你爸爸来接你去医院看看。”

班主任(刘春薇)接通家长电话：把情况通知家长，要求家长来接孩子去医院检查。

家长(邓海伦)来到后，后勤人员对其进行消毒，带走孩子。

消毒组负责人(李达华)：家长和孩子离开后，安排后勤消毒人员用75%酒精消毒液对学生坐过的椅子等进行消毒。

当测量到学生二(黄燕仪扮演)时，发现体温为37.8℃。

门卫1：“请伸手消毒。”

门卫2：“同学，你体温测量为37.8℃，请到医务值班处进一步核查。”接着指引学生到医务值班处。

学生到医务值班处后校医用水银体温计进行核对体温。

3分钟后，该生体温确定为38℃。

校医询问：“同学，请问你有到过武汉?有到过湖北其它地方吗?有到过浙江温洲地区吗?有接触过来自这些地区的亲戚朋友?有接触过感染者?”

学生二(黄燕仪扮演)回答：“十四天前有接触过湖北的亲戚”

校医对学生二(黄燕仪)说：“现测量你体温为38℃，有发烧，班主任会与你家长联系，别担心。”同时安排学生到临时隔离点坐下等待。

校医向班主任汇报：“刘春薇老师，你班这位同学体温确定为38℃，经询问学生有接触史，现安排在临时隔离点隔离，等待进一步处理，麻烦你尽快家长进行沟通。”

消毒组负责人(李达华)：马上安排消毒工作人员用75%酒精消毒液对学生接触过的物品进行消毒。

消毒组负责人(李达华)同时把情况汇报给医疗保障组负责人(罗淦轩)做好登记,并向信息联络组负责人(邵锦娟)报告，信息联络组负责人(邵锦娟)向镇疾控中心汇报。

消毒组负责人(李达华)向医疗保障组负责人(罗淦轩)汇报：“罗主任，现有一位同学发烧38℃，并有接触史。现已按预案做好登记及相关隔离消毒工作。”

消毒组负责人向信息联络组负责人(邵锦娟)汇报：“副校长，现有一位同学发烧38℃，并有接触史。麻烦向相关部门汇报，谢谢!”

信息联络组负责人(邵锦娟)向校长报告，并接通“镇疾控中心负责人”电话：喂，你好，是镇疾控中心吗，我校有一学生回校测量体温时发现有一名学生体温测量为38℃，并经过询问了解有接触史，现已安排在临时隔离点隔离观察，请求派人到现场进一步处置。特此汇报。”

校长立即接通镇教育系统应急小组的电话：第五小学有一学生回校测量体温时发现有一名学生体温测量为38℃，并经过询问了解有接触史，现已安排在临时隔离点隔离观察，请你们派人过来进一步处置，特此汇报。”

镇教育系统应急小组人员立即接通医院电话：第五小学有一名学生体温测量为38℃，并经过询问了解有接触史，让医院派医生接走学生进行进一步筛查。

医生到学校：医生到校，对学生进行询问和一系列检查，并把学生接去医院进一步筛查。

疾控中心医生到学校：指导学校疾控布置工作。

模拟结束

模拟场景三：上课期间晨检，老师发现疑似病例

情境：四(1)班学生(黄燕仪扮演)晨检时，体温达38℃，班主任(刘春薇扮演)将学生带到留观室。(注意：各班准备少许备用口罩，测量体温时发现异常的同学先把学生带到门口并让学生带上口罩，然后对体温枪进行消毒再对其他同学进行检测体温，等所有同学都已经测量完体温后再把有异常的同学带到留观室)

早上7：00学生陆续回教室，每位同学进入教室之前先用门口的75%的酒精自行进行手部消毒。

7：10分，班主任刘春薇和值日行政邓旭坚开始晨检。

班主任晨检到黄同学那里时，发现黄同学体温为38℃时，

班主任(刘春薇)：“燕仪，你现在测量的体温有点异常，不要紧张，先和老师出来一下。”接着，班主任把黄同学带出教室。

班主任(刘春薇)：“燕仪，不用担心，先把口罩带上。等老师一下”

班主任接着用酒精进行消毒后，交代语文老师继续对其他同学晨检。

值日行政(邓旭坚)：“同学们，不用担心。现燕仪同学的体温有点异常，班主任刘老师要带燕仪去医务室进一步测量核实，所有同学先不能外出，继续留在教室自习。老师已经通知后勤过来消毒了。”

消毒组马上安排消毒工作对全班进行消毒工作。

班主任(刘春薇)接着把学生带到留观室。

班主任把学生带到留观室后，跟“校医汇报：晨检时发现这位同学精神状态不太好，体温为38℃”

校医室校医(徐医生)用水银体温计对学生进行体温核查，问询说：“同学，请问你有到过武汉?有到过湖北其它地方吗?有接触过浙江温洲地区?有接触过来自这些地区的亲戚朋友?有接触过感染者?”

学生(黄燕仪)：“有，刚从湖北回来不久。”

班主任把情况汇报给学校医疗保障组负责人(罗淦轩)及信息联络组负责人(邵锦娟)并做好登记，疫情报告人向镇疫情防控指挥部汇报。

班主任汇报：罗主任，四(1)班在晨检时发现黄燕仪同学精神状态不好，测量体温为38℃，并经过询问有接触史，疑似新型冠状病毒感染肺炎，等待进一步处理指——”

接着也向信息联络组负责人(邵锦娟)汇报：“副校长，刚才在晨检时发现四(1)班黄燕仪同学精神状态不好，测量体温为38℃，并经过询问有接触史，疑似新型冠状病毒感染肺炎，等待进一步处理指示，”

值日行政把四(1)班学生带到空旷地方，等待进一步处理，

信息联络组负责人立即向校长汇报并上报镇疾控中心。

信息联络组负责人接通镇疾控中心负责人电话：喂，你好!这是第五小学，我校今天晨检发现四(1)班有一名学生体温测量为38℃，并经过询问了解有接触史，现已安排在留观室隔离观察，等待疾控进一步处置”

校长接通镇教育系统应急小组的电话：五小今天晨检发现四(1)班有一名学生体温测量为38℃，并经过询问了解有接触史，现已安排在留观室隔离观察，请你们派人到现场进一步了解及消毒指导工作。

镇教育系统应急小组人员接通医院院长电话：第五小学今天晨检发现四(1)班有一名学生体温测量为38℃，并经过询问了解有接触史，现已安排在留观室隔离观察，让医院派医生接走学生进行进一步筛查。

医生到达学校：医生到校，对学生进行询问和一系列检查，并把学生接去医院进一步筛查。

疾控中心医生到学校：指导学校疾控布置工作。

班主任协助疾控中心工作人员对学生家庭情况进行初步筛查，并按接触等级安排集中或居家隔离工作。同时指导学校对现场作好消毒工作。

模拟场景四：就餐测体温，校工发现疑似病例

情境：学生排队进入饭堂领餐，校工测体温。学生先自行用消毒液洗手，学生一(林晓意扮演)测量体温正常，进入饭堂。学生二(黄燕仪扮演)被检出超过37.8℃。校工立即要求学生远离队伍，联系值日行政(邓旭坚)，值日行政(邓旭坚)带学生到留观室进一步核查。

消毒组马上安排消毒工作对该生接触过的东西进行消毒工作。

值日行政把学生带到留观室后，跟“校医汇报：发现这位同学精神状态不太好，体温为37.8℃”

校医室校医(徐医生)用水银体温计对学生进行体温核查，问询说：“同学，请问你有到过武汉?有到过湖北其它地方吗?有接触过浙江温洲地区?有接触过来自这些地区的亲戚朋友?有接触过感染者?”

学生(黄燕仪)：“有，刚从湖北回来不久。”

值日行政把情况汇报给学校医疗保障组负责人(罗淦轩)及信息联络组负责人(邵锦娟)并做好登记，疫情报告人向镇疫情防控指挥部汇报。

值日行政汇报“罗主任，四(1)班在晨检时发现黄燕仪同学精神状态不好，测量体温为37.8℃，并经过询问有接触史，疑似新型冠状病毒感染肺炎，等待进一步处理指示”

接着也向信息联络组负责人(邵锦娟)汇报：“副校长，刚才在晨检时发现四(1)班黄燕仪同学精神状态不好，测量体温为37.8℃，并经过询问有接触史，疑似新型冠状病毒感染肺炎，等待进一步处理指示”

信息联络组负责人立即向镇教育系统应急小组汇报。

信息联络组负责人接通疫情防控指挥部的电话：喂，你好!这是第五小学，我校今天晨检发现四(3)班有一名学生体温测量为37.8℃，并经过询问了解有接触史，现已安排在留观室隔离观察，等待疾控进一步处置”

镇教育系统应急小组人员接通镇疾控中心负责人电话：五小今天晨检发现四(3)班有一名学生体温测量为37.8℃，并经过询问了解有接触史，现已安排在留观室隔离观察，请你们派人到现场进一步了解及消毒指导工作。

镇教育系统应急小组人员接通医院院长电话：第五小学今天晨检发现四(3)班有一名学生体温测量为37.8℃，并经过询问了解有接触史，现已安排在留观室隔离观察，让医院派医生接走学生进行进一步筛查。

医生到达学校：医生到校，对学生进行询问和一系列检查，并把学生接去医院进一步筛查。

疾控中心医生到学校：指导学校疾控布置工作。

值日行政协助疾控中心工作人员对学生家庭情况进行初步筛查，并按接触等级安排集中或居家隔离工作。同时指导学校对现场作好消毒工作。

模拟结束

八、演练宣传报道

1.对本次疫情防控应急演练写好相关简讯和推文。(邓满球负责)

2.将本防控预案发给全体教职工学习。确保所有员工熟悉流程，及时处置。

2023锻炼方案

根据经验来看，我们可以得出一个结论，那就是成功是需要有一个计划的。当一个公司希望开展某项工作时，我们必须制定一份全面的方案。工作方案属于计划性文体的一种，适用范围也很广泛。我们为您精心整理的“锻炼方案”将会帮助您更深入地了解相关知识。请注意，此页面的内容仅供参考，请核实信息的准确性！

锻炼方案(篇1)

一、活动目的

通过本次活动，增强学生参与体育锻炼的意识，帮助学生认识坚持体育锻炼的重要性。培养学生的体育锻炼兴趣，全面提高身体素质，为健康体质打下坚实的基础。

二、活动准备

1读关于运动员的故事，关于体育锻炼的格言。

2准备有关体育锻炼的文艺节目。

3、收集体育运动项目的**。

4、制作有关多**课件。

三、活动程序

（一）创设情境导入主题

孩子们，你一定要有许多美好的愿望、追求、理想，还要期待生活的幸福和幸福。但你知道，所有这些人生目标的实现都必须以健康的身体为前提。如果生命的大树倒下，枝繁叶茂的愿望、追求、理想、幸福和幸福都会随风飘散。

那么如何拥有一个健康的身体呢？让我们随着《健康歌》的乐曲动起来！

课件出示: 《健康歌》

孩子们，有什么样的感受？(开心、手心出汗……)类似这样的运动我们要经常做。如果三天打鱼两天晒网，甚至干脆就不锻炼了，成为一个个小懒虫，后果可就严重了。

课件出示:生物体运动有必要吗

当兔子、乌鸦和夜莺很小的时候，把它们关在笼子里。从外表上看：这些不曾在野外运动的动物没有异常。

然而，当它们从笼子里放出来时，兔子只跑了几步就掉下来死了；乌鸦在空中飞了半圈，落了下来；夜莺刚唱几句就死去。解剖结果：家兔和夜莺死于心脏破裂，乌鸦死于动脉撕裂伤。

**：我国少儿体质情况

耳闻目睹了这两则报道你想说些什么?

学生汇报

今天，不少小朋友到郊外出游时，感觉眼前无美景，提不起一点儿精神来，“‘神马’美景都是浮云”。他们最想赶回家，玩游戏，听**，看电视。如今，很多孩子吃得越来越精致，穿的衣服越来越好，但他们的身体却越来越空虚。

那么，我们应该怎么做？

全班同学高喊口号：经常锻炼身体好，我健康，我快乐

板书常锻炼身体好

（二）活动开始

1、常锻炼好处多

健康是石头-健康是生命的基石；健康是金子-健康是最大的财富。健康是1，财富、名利等等都是后面的0，对于一个人而言，如果没有健康这个1，其他条件再多也只是0，没有健康就没有一切。很多孩子已经深刻体会到经常锻炼的好处，请联系实际，相互交流！

小组讨论、汇报。

生：我以前上课的时候经常打瞌睡，没精神，后来开始了晨练，坚持了一段时间后，上课有精神了。常锻炼真有效！

生：我以前是个小病猫，一到换季就感冒，学习也受了影响，后来，每天跟着爷爷锻炼，抵抗力增强了，感冒也少了。以后我还要继续坚持锻炼。

生：我是出了名的“小胖墩”吃得多，动的少。在家爸爸叫我小懒猪！我想摆脱这个头衔，现在我坚持每天做运动，也注意饮食适度。我想：只要我坚持，我就会**。

……说得真好。谢谢你和你的孩子分享你的健康秘诀。

课件出示：常锻炼的益处

2、榜样引领

古往今来，在国内外，大多数成功人士经常参加体育锻炼。许多成功人士和许多政治家也与这场运动结下了不解之缘

课件出示：名人与运动

3、怎样锻炼身体

（1） 孩子们，这些名人非常喜欢运动。你参加过什么体育锻炼？

学生汇报

课件出示：运**片

（2）请大家在《哦课间十分钟》的乐曲声中来共同看一看操场上的孩子们。

课件出示：**

（3）孩子们兴致这么高，这么喜欢体育锻炼，我们就来玩儿一个“猜一猜”的游戏，看一看你们对运动了解多少呢？谁是火眼金睛。

课件出示：运动项目简笔画

4、科学安全地锻炼

经常锻炼是个好习惯，但锻炼也要注意方法，不能随意，有这样的孩子

请看小品《如此**》略

是的，体育必须重视科学，这样我们才能事半功倍。

接下来，我给你做个测试，看看谁将成为我们班的科学锻炼大师！

课件出示：比赛规则手势表示对错，判断正确的继续参加活动，判断错误的请坐下，最后留下来的将是我们今天的科学锻炼小达人，会获得一枚锻炼笑脸。

（1） 它在任何地方都一样

（2） 每个人都能承受同样强度的运动

（3） 一般来说，锻炼时间在早晨

（4） 防止伤害事故，避免在大雪天进行户外运动

（5） 运动时，尽量用鼻子呼吸，运动越多越好。 （ ）

（6） 在做剧烈运动之前，你需要做充分的准备。 （ ）

（7） 做体育锻炼时，我们必须注意安全

健康需要锻炼。运动和健康是好邻居。而且运动要科学，运动要合理，这样我们就能摆脱“小病猫”、“小胖墩”的称号，健康，茁壮地成长。

银装素裹的冬天已经来临，听听某某是怎样提醒你们冬炼的，下面请听《冬炼小快板》。

冬天到，天冷了，

阳光底下常跑跑，

血液循环体增强，

长得结实又健壮。

冬天到，天冷了，

运动安全要记牢，

练出一身好本领，

为班为校来争光。

冬天到，天冷了，

体育锻炼不可少，

常常跳绳踢毽子，

认真做好广播操。

冬天到，天冷了，

自我保护不可少，

关心他人更重要，

人人参与哈哈笑！

运动口号：常锻炼身体好，我健康，我快乐（每组一句，之后全班合）

欢快的快板，道出了我们的心声。响亮的口号，喊出我们的力量。

5、坚持不懈地锻炼

（1）冠军风采

看，运动会，因为你爱他们

课件出示：展示体育明星风采

你知道吗？昌图，我们的家乡，也有许多优秀的运动员。他们是谁？

课件出示：（李卓吕刚）

看来，经常锻炼身体，还可能锻炼出水平来，有的甚至成为高手。（****特长表演）

（2）贵在坚持

但是成功之花是用汗水和心勤劳动浇灌的。他们成功的秘诀是什么？（坚持不懈）

现在，让我们分组制定一个切实可行的锻炼计划（早休、节假日……）

交流计划

如果我们能坚持、科学、安全地锻炼身体，总有一天你会成为他们中的一员。当五星红旗缓缓升起时，你会多么骄傲！

6你兴奋吗？你想锻炼身体吗？来吧，看看运动格言，然后设计你自己的运动宣言。

课件出示：常锻炼身体好的格言

a、铁不炼不成钢,人不锻炼不健康。

b、水停百日生毒，人歇百日生病。

c、每天练练步，不用进药铺。每天练练跑，身体天天好。

d、生命在于运动。

e、 发展体育，增强人民体质。

f、 静止就是死亡。只有运动才能敲开永生之门

展示宣言

7、孩子们，心动不如行动！为了拥有健康的身体和幸福的生活，让我们一起跳吧！舞起来！真正感受运动的快乐，做一个年轻的阳光。

课件出示：《阳光体育之歌》

（三）班主任寄语

孩子们，在希腊奥林匹克阿尔菲斯河岸的埃拉多斯岩壁上刻着被公认为最早的体育格言：“如果你想聪明，跑步吧！如果你想强壮，跑步吧！

如果你想健康，跑步吧！”在这里我想和孩子们一起大声说：“如果你想拥有健康的心灵，如果你想拥有强壮的体魄，如果你想拥有成功的人生，请常锻炼吧。

”因为，常锻炼身体好，我健康，我快乐。孩子们，我相信：这节课会让你的人生绽放出无比的光彩。

（四）宣布活动结束

锻炼方案(篇2)

为积极响应“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的号召，全面贯彻《全民健身计划纲要》和《体育法》，推动全校健身活动的开展，提高学生参加体育锻炼的积极性，增强学生身体素质，提高学生健康水平。广泛开展“冬季体育锻炼”活动的发展，帮助学生树立“快乐体育，健康第一”的思想，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。根据我校实际情况，特制定“冬季体育锻炼”活动方案。

一、学校的基本情况

学校有6个班，有90名学生。学生自身素质较差，对每各项目的基本要领没有最基本的概念，缺乏自信，耐力差。

二、召开全体教师会议

贯彻执行上级有关文件精神，组织全班制定活动计划。

三、组建领导小组

组长：王守国

副组长：张学宏

组员：孙月仙张玉玺马秀云

任红宾高凤琴贾淑珍

四、活动项目

长跑：每天

五、六年级1000米，

三、四年级800米，

一、二年级600米。

踢毽子：每个学生每天有100个羽毛球，初学者不少于50个。

跳绳：每个学生每天200-400次。（一至三年级单摇，四至六年级双摇）

五、具体活动安排

长跑运动每天早上8:00到8:20进行。学生们利用课间踢毽子和跳绳训练。第七节课每天用30分钟的时间进行班上组织的专项训练。每天保证一小时的活动时间，注意活动安全。

六、具体要求

1各班要加强领导，要求每个学生都要有专门的冬季活动器材，活动记录挂在墙上，班上要有小活动竞赛。有组织、有计划、有记录。班主任积极领导、配合。

２、学生活动工具要齐全，保证人手一绳一毽，每天达到规定次数，达到运动量。

三。学校领导和值班教师每天都要检查学生的活动情况，并将其纳入班级评价。

4寒假期间，以每各班为单位。班主任组织学生按片开展活动，小组进行抽查。

七、比赛具体安排

我校为纪念“12·9”运动于12月9日举行长跑比赛。于1月5日举行跳绳、踢毽比赛。

以上就是我校“冬季体育锻炼”活动方案。此方案中有不足之处，诚请各位老师提出宝贵意见。让我校“冬季体育锻炼”工作更上新的台阶。

七、优秀班级评选条件

学校要对冬季长跑活动中表现突出的优秀班级、学生和教师进行表彰，对学生的表彰应记入中小学生成长记录、素质报告书。优秀班主任主要有以下三个方面。

1.冬季长跑活动组织机构健全，实施方案完整，措施具体，对动支持、指导有力，及时报送活动简报和工作总结；

2.开展冬季长跑的宣传教育活动，有特色，影响面广，宣传教育活动有创意，参与范围广；

三。活动期间未发生安全事故。

中卫市韩闸小学

锻炼方案(篇3)

双龙小学体质异常学生的活动与锻炼方案

一、活动目的

为了促进学生综合素质的提高与发展，融育智、育德于健体之中，根据我校不同学生身体素质的差异，特别是我校体质异常的学生采取针对性的锻炼方法，充分发挥学生的主体作用，激发学生对体育的兴趣，培养学生良好的锻炼习惯，为终身体育打下基础,特制订本活动方案。

二、实施原则

1、科学性原则。根据学生身心发展规律，我校从实际出发，合理安排非正常体育活动的计划和内容。

2、创新性原则。针对我校体质异常学生的特点，为达到锻炼效果，开展了丰富多彩的体育活动。

3、安全的原则。在课外体育活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。

三、组织领导

组长：黄清华

成员：周丽、陈静

职责：负责组织体质异常体育活动”的实施、指导、工作，保证体质异常学生活动”正常有序开展。

四、活动内容

根据学生的身体状况，进行层次分析，然后进行不同的锻炼方法。运动组为每个学生制定了相应的锻炼方法。包括先天性疾病、肢体残疾、处于生病**期、心理不健全、身体过于肥胖或瘦弱等体质较差的学生。

（1） 对于这类先天性疾病的学生，我们学校安排了象棋、五子棋和一些有趣的游戏

（2） 身体残疾者以深蹲、俯卧撑、步行的方式锻炼

（3） 生病期间，我们安排象棋、五子棋、一些有趣的游戏和不太活跃的项目

（4） 如果心理不完善，安排心理老师进行指导

（5） 如果身体太胖或太弱，可以安排象棋、五子棋和一些有趣的游戏以及较少的运动项目

2、家长配合学校完成计划：

① 在家里调整学生的饮食，选择新鲜自然的食物，包括蔬菜和水果。选择低脂，低糖，低盐的食物。选择低脂乳制品，用水代替含糖饮料。

②希望家长配合，因为家长可成为学生的学习及模仿对象，并在教导学生作出健康选择方面，扮演重要的角色，希望家长能与学校紧密合作，为学生在增强体质中得到较好的进步。

锻炼方案(篇4)

5、每学年至少开展全校性篮球、乒乓球、羽毛球等体育运动会一次以上，争取做到“人人有项目，班班有安排，期期有比赛”。

6加强对学生健康、保健、营养的指导和保障。制定实实科学规范的学生工作休息制度，有效减轻学生课业负担，确保学生每天睡眠8小时以上。帮助青少年掌握科学用眼知识和方法，降低青少年近视率，教师和家长都要关注学生的用眼状况，及时纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间。

指导学生养成科学健康的饮食卫生习惯，鼓励学生步行上学，步学校将广泛争取，节约开支，增加体育专项经费投入，增添体育场地设施、器材，力争为学生锻炼提供足够的场地和器材。完善制度，做好实施，确保安全有序的演练。学校领导小组经常进行检查监督，把达到学生体育锻炼标准的工作与体育教师、班主任年终考核挂钩。

体育场地器材由体艺处具体负责定期维护，预防学生在锻炼中由于器材问题出现意外伤害事故。

巴里坤县二中

2015年9月

锻炼方案(篇5)

上课时间：

教学内容：

体育课常规教育

教学目标：

1、了解新学期学校所开展的各项体育活动并激励学生积极参加，培养学生养成自觉遵守课堂常规的习惯。

2、知道体育活动课的课堂常规。

教学重点：

清楚学校本学期将开展的体育活动。

教学难点：

知道体育活动课的课堂常规。

教学过程：

一、师生问好，宣布本节课教学内容。

二、课堂常规：

1.一个制度：值日生制度。上体育课每个小组轮流值日一周，课后整理回收器材。

2.三个必须：

①上课必须穿校服或便于运动的服装（包括运动鞋）。

②因病、事不能上课时，必须本人事先向教师请假，来不及时必须补假。

③课上必须按照教师安排的内容练习，服从教师指导。 五个不许：

①不许迟到、早退或无故旷课；

②不许戴帽子、围巾和携带尖利物品或其他妨碍活动的物品上课。

③不许随意移动已经布置好的体育器材。

④未经教师同意不得随意离开教学区域活动场地。

⑤要认真练习，不许打闹说笑，杜绝伤害事故发生。

三、本学期学校所开展的活动及要求学生注意的事项：

1、全校广播操比赛。

2、春季运动会。

3、学生的体质健康标准。

四、教学小结：

好的体育课需要大家和老师的默契配合，体育运动要取得好成绩需要大家努力，积极参与，发挥每个人的优势。希望我们在这个学期合作愉快。

锻炼方案(篇6)

常言道：“生命在于运动”，步入大学，更是需要德智体美的全面综合发展。新的一年，新的学期，为了提高本人的身体素质，从而拥有更强大的资本学习和工作，度过无悔的青春。体质健康是我们整个民族健康的根基，是一个民族旺盛生命力的体现，也是衡量国家综合实力的重要指标。但是有关调查结果显示，加强大学生体育工作已经成为当前刻不容缓的紧迫任务。现拟定20xx―20xx学年第一学期金审学院12级审计二班课外体育锻炼计划：

内容：从沁园至澄园小桥折返跑锻炼（雨、雪、雾等恶劣天气除外）。 要求：1、活动期间原则上不得留在宿舍内。

2、每位同学都得按时参加早锻炼，如有生病或其他特殊原因不能参加的同学，须及时到辅导员处做好请假手续。

3、建议小跑或有意识的调节呼吸以达到锻炼的目的。

要求：多多与同学沟通交流经验和技巧，也可学习一些不会的项目充实自己

要求：结伴，也可独自尝试（但是一定要让班级负责人知道），特别注意安全。

众所周知，由于各种原因，学校体育一直以来都没有得到社会、家庭、学校以及学生自己足够的重视，以至于中国大学生的健康体质水平连年下降。课外体育锻炼的实施在很大程度上能提高各方面对学校体育的重视，提高学校体育在学校教育工作中的地位。当然，课外体育锻炼不仅是学校体育发展的强大动力，也是社会体育、竞技体育的基础。社会体育的发展，不仅要靠社会经济生活的逐步改善，而且也与人们自身对体育功能和作用认识的深化有紧密联系。而课外体育锻炼所针对的对象是当代大学生，他们是家庭的希望、中华民族的未来，所以他们这个巨大群体的行为会对家庭和社会产生潜移默化的传播效应，当学生接触了这些有趣的运动项目以后，他们会把那种健康、喜悦的感受告诉身边的亲戚朋友们，这会比通过电视、网络等现代化手段宣传的效果更好，因为这更贴近生活。而且，当等这批养成体育锻炼习惯的大学生长走向社会时，全民健身的目标才有真正可能实现，社会体育才能真正普及。有人说学校体育应该成为竞技体育的“后花园”，这话很有道理，搞好学校体育不仅能为竞技体育输送大量有天赋的后备人才，而且运动员退役后也可以到学校里进行学习和工作，形成一个良性循环。

1） 活动规划做到科学、合理，做到以人为本。

2） 活动通过适宜、适量运动，真正做到有益于同学的身体健康及身心发展。

3） 活动要有可行性、趣味性，通过开展同学们喜爱的活动形式，激发同学们自觉参加体育锻炼的热情，使大家在享受户外阳光，进行户外锻炼的同时，能感受到体育锻炼的快乐。

1）注意安全，适量适宜，外出行动注意人员安全，做足准备工作 关注天气，具体安排应视天气等因素有所变通。

2） 班委要开展切实可行的锻炼计划，积极组织安排，成员要积极响应。

锻炼方案(篇7)

一、成立机构，开展每天锻炼一小时的认识。

为了切实保证“每天锻炼一小时”的任务，我校成立了领导小组，组长：王俊；副组长：杨祥；组员：体育组、班主任以及全体老师组成。领导小组对校园体育工作统一部署，加强领导，制定 “每天锻炼一小时” 的实施方案，并形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，体育教师、年级组与班主任联动机制，确保活动开展得有序、有效、安全。以开展阳光体育运动为契机，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、体育活动课相结合，坚持“低年级四课二操六活动”中、高年级“三课二操六活动”，形成每天锻炼一小时的机制，切实提高学生体质健康水平。体育经费保证，支持校园体育各项活动。

二、营造氛围，像全体师生宣传。

学期初，我校便将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。校领导通过国旗下讲话向全体同学发出号召，提出了具体目标和参与方法。我校35个班级由班主任先宣传，各班体育老师利用体育课进行对校园阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关知识进行了讲解。我校每年“达标争优，强健体魄”、“我运动、我健康、我快乐”运动会、趣味运动会、《国家体质健康标准》上报、校每周二的大课间活动、冬季长跑活动、以及我校学生参加市、区级田径、足球运会。这些活动的开展深入每一个同学的心中，全校师生都积极投入到体育各项活动，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起了了我校阳光体育运动的高潮。为扩大影响，学校还订制了横幅悬挂于校门口，扩大了对外宣传力度，赢得了家长和社会的一致好评。

三、认真开展活动，提高健康水平。

为切实增强学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的教学氛围，教导处、体育教师同各班主任及配班老师认真组织，积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。

1、时间安排科学，项目安排合理。

每周二上午8：20—8：50，师生大课间活动，上午10 ：30————10：35眼保健操，下午14：50————14：55眼保健操，另外我们的体育课的课时安排是严格执行国家规定来开设的：一、二年级每周四节（双周1节健康）体育课。三—六年级每周三节（单周1节健康）体育课。

2、在传统项目中创新，开展形式多样、丰富多彩的二课堂活动。

为了培养体育人才、健全身体机能、丰富课余生活，我校积极探索，勇于创新，对校园阳光体育活动的开展内容和形式进行了有益探索。学校组织专职体育教师和有特长的教师成立了足球队、田径队兴趣小组，田径队主要以五六年级的学生为主，小组成员在指导教师的带领下利用晨读前和下午的放学后的时间进行培训。在各负责人的有效的管理、精心的安排下训练。我校足球队以四、五、六年级学生为主，前提是不能耽误自己学习，而且家长要支持训练，各活动开展得井然有序取得了良好效果。本次我校在市田径比赛中取得优异成绩，参加区田径比赛也取得可喜成绩，获得团体第一名、女子第一名、男子第三名，足球比赛获得市团体第五名，这些成绩的取得离不开老师和学生辛勤的汗水。

3、开展丰富多彩的校园活动。

校园内体育锻炼热潮，我校克服了学生多、活动场地有限等实际困难，开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况汇报如下：

本学期，我校还开展了校第八届田径运动会、《国家体质健康标准》、12月28日即将开展的校第八届趣味运动会，赢得了家长、老师高度关注和赞誉，又为形成良好校风、全面育人奠定了基础。每次活动都先由体育组制定出比赛规则、赛程安排等，然后由体育教师利用体育课和课外活动时间对比赛项目进行专门指导。每次活动都做到了赛前有计划预案、过程有记载、赛后有总结，确保活动收到实效。本学期我校学生还参加区田径运动会，成绩突出，力图通过体育活动，不断增强学生体质，培养竞争意识和进取精神。

12月3日我校开展冬季长跑活动，针对全校近1700多人进行晨跑，学校以班级为单位，组织全体学生跑步，根据身体素质和设施状况，由学校行政领导监督，班主任和中辅老师带领学生坚持每天的长跑锻炼。不仅仅是学生在跑，我校所有教师乃至校长无一不参加。每天早操时间操场上热闹非凡，师生们跟着轻快有力的乐曲，踏着整齐的步伐，穿梭在操场上。虽然学校人数多，学校的场地有限，通过合理的安排，做到了最大程度的利用，人多但不拥挤、热闹但不混乱。为了避免意外事故的发生，我们还专门组织班主任开会，在班级宣传摸清学生的身体状况，让家长知道长跑这件事情。通过细致的安排，整个长跑过程尽然有序。每天早晨让全校师生都积极参与到“阳光体育冬季长跑”活动中去，强健自己的体魄，锻炼自己的意志。让“我运动！我健康！我快乐！”成为我们每个人的运动口号。

随着我校阳光体育系列活动的深入开展，全校1700多学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，激发了学生的参与热情。现在，孩子们都能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下展现自己的青春和活力，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气。今后，我们仍将大力开展学生体育运动，不断提高学生的体质健康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人，作出我们应有的贡献。

锻炼方案(篇8)

一、举办时间和地点

1、时间：20xx年11月27日全天。

2、地点：北校区田径运动场。

二、举办程序

1、8:00：各学院运动员在检录处集合。

2、8:10：女子第一组检录。

3、8:30：校领导为第一组运动员发令，正式启动我校“阳光体育运动”冬季体育锻炼活动。

4、8:30——16:00：冬季长跑运动会

5、16:30：颁奖。

三、活动要求

1、各学院要按照竞赛规程要求，积极、认真组织好本单位参赛运动员的选拔、审查和报名工作。并按照分组顺序及竞赛日程安排，组织好本单位运动员进行检录。

2、各学院要根据组委会的相关要求和本单位的实际，安排好本单位的后勤服务、宣传报道以及运动员的思想教育等工作。并要按照竞赛规则和要求，文明参赛，保证竞赛活动的顺利开展。

3、宣传横幅、音响设备、比赛场地器材布置等工作，务必于11月26日下午17:00前安装到位。

4、未尽事宜，另行通知。

锻炼方案(篇9)

四、活动计划

（一）学校安排

1、根据不同留守儿童身体素质的差异，进行分层分析，然后得到不同的锻炼方法，由体育组为每位学生制定相应的锻炼方法。

2肥胖和超重学生应按以下方式实施相应的增强体质计划：

（1） 学校采取计划：

①把留守儿童肥胖、超重的学生统一集中，利用早锻炼，体育活动时间为学生制定增强体质锻炼方法，教师重点看管学生锻炼，纠正学生错误和懒惰现象。

② 运用自我效能感来激励学生，最终达到身体成长的效果。

（2）家长配合学校完成计划：

① 在家里调整学生的饮食，选择新鲜自然的食物，包括蔬菜和水果。选择低脂，低糖，低盐的食物。选择低脂乳制品，用水代替含糖饮料。

②希望家长配合，因为家长可成为学生的学习及模仿对象，并在教导学生作出健康选择方面，扮演重要的角色，希望家长能与学校紧密合作，为学生在增强体质中得到较好的进步。

③希望家长利用节假日休息时间监督学生进行每天一小时的锻炼时间。假日锻炼可主要采用慢跑、跳绳等少量锻炼方法。你也可以用仰卧起坐、两头仰卧起坐和俯卧撑来减缓脂肪的厚度。

锻炼方案(篇10)

每天一小时校园体育活动

实施方案

保证中小学生每天一小时校园体育活动是国家对学校教育的基本要求，是促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平的基本保证。根据教育部、柳林县教育体育局文件精神，学校领导认真研究制定了以下实施方案：

一、领导机构

组长：李永峰

副组长：刘海明

成员：王二平张华杰李保连闫向阳

二、具体办法

1按照国家课程标准，安排体育课程，每周3小时，按规定配备强有力的体育教师，保证体育教学的质量和数量。

2、坚持上好早操和课间操。每天早晨组织进行集体体育锻炼，上午统一安排课间操活动，活动内容为第三套全国中学生广播体操《舞动青春》和眼保健操。如果当天没有体育课，课外活动时间应集中在组织体育锻炼上。

3、以每年“五四”青年节为契机，组织大型体育活动比赛，检验和巩固体育活动成果。

4、认真做好《学生体质健康标准》测试工作，及时把学生的相关数据上报国家教育部数据库，并把测试的各种资料和测试结果存档归案。

5政教组对学生每天一小时校园体育活动进行监督，并及时公布检查结果。学校将参加校园体育活动纳入学生综合素质评价体系，作为学生评价的重要依据。

成家庄中学

二o一一年十月八日

2023专项方案

早早制定好方案就如同提前为明天做好准备，活动方案是为某一次活动而拟定的书面计划，我们为大家整理了这篇关于“专项方案”的相关文章，这将让你更加理智和成熟！

专项方案【篇1】

野风·海天城一期一标段临时

活动房搭

设专项方

案编制：俞永朝

审核：浙江野风建设********

二零零五年四月十八日

一、工程概况：

工程名称：野风·海天城

建设单位：杭州野风海天房地产开发****

设计单位：杭州市建筑设计研究院****

建设单位：浙江野风建设********

监理单位：杭州市建设工程监理****

杭州野风海天城位于杭州市东部下沙城，场地北侧为已建的6号大街，南侧为拟建的10号大街，东侧为27号大街，西侧为一条规划道路。总建筑面积174603.49平方米。

二、搭设计划：

本工程施工周期约为840 天，折合施工人数为480人，最高峰期间施工人数为1200 人。为了给施工人员创造一个良好的办公和生活环境，由建设单位提供场地，施工单位委托专业彩板钢架****搭建办公室和职工宿舍活动房，具体搭设计划如下：

1安装地点：本工程第一标段施工区南侧、拟建10号街西侧。具体位置见生活区平面布置图。

注：宿舍

一、二、

三、四、五为职工宿舍活动房；办公楼彩钢板活动房。门卫、仓库、食堂、宿舍

六、厕所、浴室为单层砖房。

2． 搭设数量：宿舍

一、二、

三、四、五为职工宿舍活动房；办公楼为彩钢板活动房。门卫、仓库、食堂、宿舍

六、厕所、浴室为单层砖房。

3． 搭设尺寸：

一、二、

3、 四、五宿舍共两层，每层16间，每层6.3×2.7米，加1间

2 米宽的走廊；办公楼有两层，每层有十间彩钢活动房。门卫室、仓库、卫生间、卫生间均为单层砖房，瓦顶石棉瓦。食堂和6号宿舍为单层砖房，彩钢屋顶。

4安装日期：2004年12月16日至2005年4月18日。

三、搭设要求：

1． 执行标准要求：

（1） gb10801-89《保温用聚苯乙烯泡沫塑料》；

（2） gb/t12754彩涂钢板和钢带；

（3） gb 5827.1-5827.2《钢窗检验规程》；

（4） gb 700《碳素结构钢通用技术条件》；

（5） gbj9《建筑结构荷载规范》；

（6） gb 5782六角头螺栓。

2． 材料要求：

（1） 金属面材彩色涂层钢板应符合gb/t12754 的规定，基板必须热镀锌，锌层双面质量不得小于180g/m2，其它金属面材应符合相关标准的规定。

（2） 芯材聚苯乙烯泡沫塑料板板应符合gb10801 的规定，体积密度小于18kg/m3，导热系数不大于0.041w/（m·k），阻燃型（zr），氧指数不小于30%。

（3） 粘结剂强度应小于0.1mpa，剥离性能剥离试验时，粘结在面材上的聚苯乙烯泡沫塑料料子应均匀分部，每个剥离面的粘结面积应不小于85%。

（4） 钢架必须由a3钢制成。

（5）一、二、

3、 四五宿舍的墙体采用轻质水泥复合板，不仅具有保温隔热的功能，还可以减轻结构的整体荷载。

（6） 楼板采用轻质混凝土预制板，水泥标号不低于425mm，采用普通硅酸盐水泥或矿渣水泥。

（7） 屋面采用水泥石棉瓦，内用轻质水泥板吊顶。

（8） 所有材料均为活动房定型材料，用户必须遵守

要求而制定活动房的搭设尺寸。

3． 搭设质量要求：

（1） 钢结构各构件的允许偏差见表

（2） 水泥预制构件允许偏差见表

（3） 钢筋混凝土楼面允许偏差见表

（4） 安装要求：

① 钢结构件的安装应符合设计要求，现场焊接的零部件必须正确无漏焊、假焊。

② 墙面安装应横平竖直，嵌缝应密实光滑，接缝的深度和宽度应一致，板面上不得有压碎的地方。

③ 室内壁纸粘贴不得有气泡和皱折，接缝整齐，壁纸清洁干净，不得有脱落现场，对运输中壁纸的损坏处应进行修补。

④ 天花板拼装平整缝直，间隙缝一致，壁纸清洁干净，板面不得有破碎现场，对运输途中壁纸面损坏处应进行修整。

⑤ 楼板应铺灰，板面有裂缝的楼板不得安装使用。

⑥ 水泥或细石混凝土表面应压实、打磨，不得有裂缝、起皮、起砂、空鼓等缺陷。

⑦ 石棉瓦必须根据当地风向特点，进行背风铺设，并保持檐口平直，瓦片不得有裂缝，石棉瓦竖向搭接长度不少于100mm，横向搭接中波瓦不少于一个波，小波瓦不少于两个波，瓦勾每张石棉瓦为两个固定点，瓦勾应拧紧适度，屋面不得有漏水现象。

⑧ 白铁皮天沟接头焊接牢固，接头处须做好防腐处理，天沟内应无积水，不得有渗漏水现象，落水管安装垂直牢固，抱箍间距1300mm 一只。

⑨ 钢门窗的技术规范应符合gb5827.1-5827.2的规定。

⑩ 门窗位置安装正确并用螺栓紧固。

a) 安装后的门窗应开启灵活而无阻滞回弹现象，玻璃应座灰2～3mm用玻璃簧卡紧，嵌油灰应平整光滑呈八字型，不应有麻面和裂缝，玻璃清洁，附件安装牢固。

b) 紧固件应符合gb5782 的规定，螺栓必须按设计所要求的规格、位置安装正确，并垫好垫圈，不得少装、漏装，构件间的连接螺栓必须要拧紧。

c) 经现场焊接及运输途中底漆剥落处应重刷防锈漆一度，构件明露部位刷面漆二度，油漆不得有漏刷、脱皮、挂漆及返锈现象。

d) 外观要求必须做到：各墙面必须垂直，嵌缝深度一致，整齐清洁；墙纸应干净，颜色一致，板缝整齐；门窗锁开关灵活，不得缺附件；油漆表面不得有挂漆、漏漆、起皱、起泡现象。

（5） 验收试验方法：

除进行目测和用计量器具进行构件的几何偏差测试检验外，还必须进行以下整体状况试验：

①抗风性试验：对局部结点施加模拟风荷载的水平力，并用经纬仪或位移计测量水平纬仪。

② 屋面荷载试验：在局部屋面上布置均匀荷载，用挠度计或其经变形测量仪表测试屋面系统的强度、刚度和稳定性。

③ 楼面荷载试验：在一间内楼面布置均布荷，用挠度计及其它仪表测试楼面系统的强度、刚度、稳定性及裂缝宽度。

4． 搭设安全要求：

（1） 所有操作人员必须遵守施工单位的安全管理制度，自觉穿戴安全

帽，登高作业必须系安全带。

（2） 焊接作业必须由持证人员进行。严禁无证操作。焊机必须通过

二级保护。

（3） 钢结构施工时，已搭设的柱、桁架必须采取临时支撑

措施，防止倒塌伤人。

（4） 在屋面石棉瓦覆盖过程中，操作人员必须站稳，以防下车时坠落。

（5） 阳台、楼梯必须立即安装防护栏杆和扶手，防止坠落事故发生。

（6） 作业人员不得穿高跟鞋和带钉鞋、滑鞋进行攀爬作业，严禁酒后施工。

（7） 每完成一道工序，作业队必须进行自检，确认安装正确、安全

全可靠后方可进行下一道工序。

（8） 安装完成后，必须在自检合格的情况下报总包方验收。

四、搭设步骤：

1． 由业主单位提供场地，并根据活动房平面图要求，进行基础设置，活动房基础必须浇捣200×200 的钢筋混凝土地梁，以确保基础的稳定性。

2将各山墙立柱纵向连接，然后架设，并用临时支架固定

第二根立柱安装完成后，第一根立柱与第二根立柱通过连杆连接形成整体框架，然后依次组装所有立柱。

3.脚手架板放置在立柱框架的顶部，并用综索从地面上手动拉起桁架进行安装。

4. 由于临时生活区地处钱塘江较近,受风力和季节性台风影响较大，特别对所有临时设施的屋面瓦、彩钢筋瓦用纵横交错的钢管、扣件进行加固，以增强屋顶的抗风载能力。

6300mm跨度两层活动房屋钢框架结构参考图

专项方案【篇2】

为进一步加强我县教育系统预防学生溺水安全工作，做到“早部署、早行动、早预防”，防范、遏制学生溺水事故的发生，根据市教育局《关于做好xx市20xx年预防学生溺水安全专项活动的通知》（xx市教安9号）要求，结合本县实际，特制定本方案。

一、工作目标

坚持“以人为本，安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，切实强化领导，以学生（幼儿）零溺亡为目标；以校园宣传教育为主，家校联动为辅；以校园周边水域综合治理和农村留守儿童、外来务工人员子弟、有玩水爱好“前科”的学生等为重点；以加强体验式宣传教育为抓手；坚决做到安全责任全覆盖、宣传教育全覆盖、隐患排查整治全覆盖，全面落实各项安全防范工作措施。

二、工作时间

3月15日至11月30日。

三、工作措施

（一）务实开展宣传教育启动活动，强化安全警示。

1、召开防溺水安全教育动员大会、班级防溺水主题班会，举行一次宣誓和承诺签名活动，让学生自己做出“生命是珍贵的、唯一的，为了不让亲人受到伤痛，为了学校和社会平安，我坚决做到不私自外出游泳、不到非泳池游泳、不到水边私自玩耍”的书面承诺及宣誓，并将其作为学生的一项行为规范与纪律要求，对不遵守安全要求的学生，可以作为违反纪律采取必要的告诫处分措施。

2、发放《防溺水安全教育致家长的一封公开信》，提醒家长注意孩子的安全，避免发生溺亡意外事故，约定家校双方之间的责任和义务。各学校与家长在“学优平台”签订《防溺水致家长一封信》，没有开通学优平台的学校要印刷发放致家长一封信，确保100%收回有家长和学生签名的回执。

3、各校（园）积极通过微博、微信公众号等载体，以多种形式向全社会广泛开展防溺水宣传工作，引起社会的关注和重视。

（二）实抓宣传教育工作，坚决做到宣传教育全覆盖。

4、开展一次在线问卷调查活动。市教育局将通过学优平台在全市各学校（幼儿园）在线开展防溺水安全问卷调查工作，通过统计数据形势研判，进一步增强防溺水工作的实效性和针对性。

5、防溺水宣传每月不间断，观看一次防溺水安全教育公益宣传片，完成惠州市学校安全教育平台防溺水宣传教育专题。组织师生、家长（尤其新生及其家长）观看心连心公益组织拍摄的防溺水安全教育公益宣传片，各学校必须在5月1日前组织全部学生观看一次（不论去年看过与否），确保做到人员全覆盖，将宣传教育活动落实到每个学生和每个家庭。校园要在醒目位置设置防溺水宣传横幅（或LED），举办溺亡案例警示教育、实例讨论、黑板报评比、防溺水安全橱窗图片展览等形式，切实让防溺水安全“六不两会”深入人心。

6、开展一次防溺水体验式宣讲。各学校要深化“花小钱保平安”和“学生安全至上”的理念，主动邀请心连心公益组织到学校开展防溺水体验式宣讲和自救应急演练，宣讲费用根据《惠州市大中型活动志愿服务项目管理暂行办法》办理，如有需要邀请惠州心连心公益协会的学校，请在每月底前报安保股统筹安排。利用体育课开展游泳常识教育，用互动体验式教学方式来培训、来感受、来感知，把防溺水安全当做一种最基本的生活常识、一种最基本的生活技能，融入到日常生活、学习中。开展水中闭气活动，让学生亲身体验水中闭气，激发身体对溺水的警觉意识，每一名中小学生和中职学生都必须参加，幼儿园幼儿可建议家长在家中开展。各学校可集中开展（为防止传染病的发生，一盆水只能让一人使用，换人必须换水换盘或洗盘），也可让学生在家长的监督下在家进行，但必须提交相片给班主任。

（三）强抓重点终端，提升宣教实效。

7、抓好重点人员的排查工作。如：新转入学生、留守儿童、外来务工人员子弟、单亲家庭孩子、有玩水爱好“前科”的学生等，建立重点防范人员档案（详见附件3），针对学生溺水死亡“四多”（低龄低年级段多；放学途中、节假日及高温时段多；学生自行前往和自行约伴前往多；流动人员、农民工家庭子女多）、“二无”（无成年人监护、无安全保障措施）的特点，切实增强工作的针对性，认真落实整治和防范措施，切实有效减少学生溺水事故发生。

8、做好危险水域的排查工作。各校（园）要与当地乡镇（街道）、综治、水利、公安、妇联等防范中小学生溺水事故专项工作小组成员单位加强联系协作，共同研究对策，商定措施，重点对学生上下学路途和所辖区域内可能发生学生溺水事故的地点（场所）进行安全隐患排查，落实水域责任人的巡查责任。危险水域设立明显的警示牌，学校要将校园周边的危险水域通过各种形式告知在校学生和家长，做好防范。是校园内的隐患立即整改，是周边和上下学沿途的问题，要提前请当地政府采取措施解决。

9、抓好重点时段的防范工作。一是要坚持落实上课点名制度。对迟到、缺勤、逃课（尤其体育课）的学生要及时与家长联系，查明原因及去向，特别要加强住宿生管理和门卫值班，避免学生午间和下午放学后外出戏水，学校不得随意停课或提前放学，要提前告知家长学生上下学的具体时间。二是做好经常性的提醒工作。学校在每天下午和周末最后一节课，在双休日、节假日和暑假期间，在放学（放假）前提醒学生注意安全。及时在课堂上提醒学生做到防溺水“六不两会”，及时用校讯通提醒家长做到“六个知道”，加强节假日和其它非上学时段对学生的教育与监护。三是各校（园）应在学生溺水事故的易发多发期提早发布防溺水预警，做好教育管理、联防联控、应急处置工作，切实降低溺水事故发生率，保障学生安全。

10、每个班设立若干个学生防溺水安全监督员，监督本村、本班同学及其他同伴涉水、游泳情况，及时向家长或学校报告，进一步筑牢防溺水工作的防线。学生防溺水安全监督员优先选用防范重点对象担任。

（四）强抓监护，强化家长监护意识。

11、召开一次“预防溺水”专题家长会。可结合其它内容召开家长会，但要将防溺水工作作为重要内容之一，进一步明确家长监护责任，强化监护意识。

12、做好与重点防范学生家长的一对一交谈工作。班主任和学校有关领导要与这部分学生家长一对一地面谈（上门家访或约谈），对其他学生家长可电话家访。

13、周末或假期确保一次安全提醒。学校要在周末、假期通过微信、学优平台等向家长、学生发送安全提醒，提醒家长安全监护做到“六知两会”。为确保节假日特别是暑假期间能将有关信息传递给家长，各学校要积极动员家长开通微信、校讯通或学优平台，重要警示要要求家长回复确认签收。暑假期间由于不能通过学生传递信息，各学校可将相关信息印制成宣传单发放给家长。各学校要通知家长在学优平台预定“停课气象预警”功能或下载停课铃APP，确保家长随时收到气象台发布的高温、暴雨台风天气预警信号，提前做好防范措施。

14、无开通校讯通、无加入家长微信群、学优平台等不能及时接收学校安全提示的学生应列入重点防范对象，加入重点防范学生档案。每月对家长进行一次约谈，传达防溺水形势，将安全宣传警示教育传递到每一个学生家庭，并做好约谈图文记录存档。

15、动员家长让学生学会游泳、自救和正确救人。建议家长周末、假期在合适的时间带孩子到正规游泳池或在有安全保障的条件下游泳，尽早让孩子掌握游泳与自救能力。各学校也可自行或通过当地政府协调正规的游泳场馆向学生提供游泳和培训优惠，让更多的学生到正规场馆游泳，通过培训掌握游泳技能，减少意外的发生。

四、工作要求

（一）强化责任，狠抓落实。各学校要组织召开防溺水专项行动专题部署会议，要根据溺水事故地点集中、时段集中、对象集中、监护缺失、结伴游泳等特点制定具体工作方案，将工作任务逐一进行分解细化，明确时间节点，提出具体要求，将安全责任覆盖到岗、到人，确保各项工作落实到具体部门和具体人员。主要领导和分管领导要亲自部署、亲自督导检查、亲自抓落实，要在建立长效工作机制上下工夫，通过常态性的排查整治和教育防范工作，确保学生溺水死亡事故得到有效防控。

（二）强化落实信息报告制度。各学校要制定《溺水事故应急预案》，明确相关人员责任和分工，当事故发生时，及时准确掌握学生溺水事故基本信息，及时告知未成年学生的监护人，及时逐级上报学生溺亡事故信息，及时做好善后处理工作。

（三）强化台账管理。

1、各单位要强化证据保存意识，将防溺水安全工作中各种会议文件、方案、管理制度、宣传、培训、检查、预案等文件和影像资料及时分类归档和管理。

2、各中心小学（中心学校）要将辖区内学校、幼儿园的预防学生溺水专项活动工作方案收齐，统一归档保存。县直学校（幼儿园）、各中学、各中心小学（中心学校）的预防学生溺水专项活动工作方案于20xx年4月1日前报送县教育局安保股，预防学生溺水专项活动工作总结于20xx年11月30日前报送县教育局安保股。

五、加强督导，严格追责

1、各中心小学（中心学校）对辖区内学校、幼儿园的防溺水工作进行专项指导检查、家长电话访谈，在专项活动时间内每月至少抽查一次，督促相关学校认真履行职责，并将访查结果于每月30日前上报县教育局安保股。

2、各县直学校（幼儿园）、各中学对本校（园）各班级的防溺水工作进行家长电话访谈，在专项活动时间内每月至少抽查一次，并将访查结果于每月30日前上报县教育局安保股。（详见附件）

3、局机关各股室对挂钩镇学校、幼儿园的防溺水工作进行专项督导检查，5月1日前和10月1日前各一次，检查防溺水各项安全工作的落实情况，着重检查重点防范人员建档及宣教工作，中心小学（中心学校）对辖区内学校、幼儿园的检查指导工作情况，对督查发现的问题及时指导整改，对没有按本方案时间节点开展防溺水工作的学校、幼儿园发放整改通知书，限时整改，并及时将每次检查结果和相关资料送交安保股。（详见附件）

4、县教育局将派出工作组在专项活动时间内实行不定时暗查暗访，重点检查防控措施落实情况、宣传教育开展情况和隐患排查治理情况等。

5、各单位、各部门要牢固树立安全红线意识，狠抓落实。对工作不落实，管理不严格，监督不到位，信息报告不及时等行为，将予以全县通报，一旦发生学生溺水事件，县教育局立即倒查学校落实工作措施情况。凡本年度有发生学生因安全意识不足导致意外死亡事件的，学校和校长、分管领导、班主任不得评优。

专项方案【篇3】

应急预案专项演练方案

一、前言

现代社会面临各种自然灾害、意外事故和突发事件的威胁，为了提高应对突发情况的能力，保障社会安全和人民生命财产安全，制定和实施应急预案专项演练方案是非常必要的。本文将详细阐述应急预案专项演练方案的内容和步骤。

二、方案制定

1.明确演练目标：根据不同目标确定专项演练的内容和重点。例如：火灾事故演练、地震应急演练、恐怖袭击演练等。

2.确定参与人员：明确各个部门、组织和个人的参与角色，确保演练的协同性和高效性。

3.分析风险：对可能出现的风险和影响进行评估和分析，明确演练中需要解决的问题和应对措施。

4.确定时间地点：根据实际情况确定演练的时间和地点，保证演练的真实性和有效性。

5.制定详细计划：根据演练目标和参与人员分工，制定演练的具体内容、流程和时间安排。

三、演练步骤

1.召开演练动员会议：组织参与人员召开会议，明确演练目标和任务，提高大家的安全意识和紧急反应能力。

2.组织演练研讨：根据演练计划，组织相关人员进行研讨，共同制定演练的流程、方案和具体实施步骤。

3.制定演练方案：确定演练的时间、地点和参与人员，明确演练的内容、目标和任务。

4.准备演练资源：根据演练方案的要求，准备相关设备、器材和场地等资源，确保演练的顺利进行。

5.组织演练实施：按照演练方案的要求，组织参与人员进行实际演练，模拟真实情况，检验应急预案的可行性和有效性。

6.评估和总结：对演练的整个过程进行评估和总结，分析演练中存在的问题，提出改进意见和建议，完善应急预案。

四、演练内容

1.实际演练：根据预设的场景和要求，模拟真实灾害或事故发生的情境，组织参与人员进行实际应对演练。

2.信息通信演练：测试通信系统的可靠性和信息传递的效率，确保在紧急情况下能够及时准确地传递信息。

3.应急指挥演练：测试各级指挥部的指挥能力和协作水平，提高应急指挥的效率和应变能力。

4.人员疏散演练：通过模拟实际疏散场景，检验人员疏散计划的可行性和有效性，提高人员疏散的自救和互救能力。

5.应急救援演练：测试各个救援部门和救援人员的应急救援能力，提高救援工作的效率和准确性。

五、注意事项

1.确保安全：演练中要严格按照规定操作，确保参与人员的人身安全和财产安全。

2.保护环境：演练中要做好环境保护工作，避免对自然环境造成二次伤害。

3.宣传意识：演练前要加强宣传教育，提高公众对应急预案的认知和理解度。

4.保密工作：演练过程中涉及机密信息要进行严格保密，防止造成不必要的泄密风险。

5.及时总结：演练结束后要及时总结经验教训，完善应急预案，提高演练效果和实际应对能力。

六、结语

应急预案专项演练方案是一项非常重要的任务，通过演练能够提高社会的抗灾能力和自救互救能力，保护公众的生命财产安全。在制定和实施演练方案过程中，要注重实际效果和可操作性，不断完善应急预案，提高整个社会的防灾减灾能力。

专项方案【篇4】

中铁二十局集团瑶湖总部经济港

拆迁安置房项目一期工程

活动板房加固施工方案

编制（工程部长）：

审核（项目总工）：

批准（项目经理）：

中铁二十局瑶湖总部经济港动迁安置房项目经理部

年月日活动板房防风加固方案

1、加固措施方案

南昌市位于北半球**带。受东亚季风影响，南昌已形成**带季风气候。由于风力受地形和地理位置影响较大，南昌、新建均有部分地区临鄱阳湖，风力较大，风灾风力达8级（相当风速17.2～20.

7米/秒）南昌地区有冷空气大风和雷雨大风两种，年平均大风日数为2.6～12.4天，本工程项目驻地地处南昌市瑶湖区，经与气象部门核查该区受大风影响概率较大，且已发生多起工地活动板房被刮倒的事故，因此对于本项目临设活动板房（生活区、办公区），需考虑在未来几年内尤其是沿海台风登陆受风灾影响而加固，确保在暴雨及台风天气来临之际，活动板房的整体安全性。

活动板房的具体加固做法为：在板房屋面，采用φ48×3.0钢管，竖向每3.

64m一道，横向在屋面顶部、坡屋面中部及屋面檐口处各一道，采用扣件搭设钢管网格架，在板房四角部位，及纵向两侧边中部，采用地锚与地面拉结加固，拉结采用6×19 φ7.7钢丝绳进行拉结加固，钢丝绳拉结时必须拉紧（采用葫芦拉紧，或采用m12花篮螺栓调节拉紧）。钢丝绳在距地2m范围内用塑料软管包好，并附反光醒目带。具体方法如下图所示：

注：以上加固大样为板房设置区域，周边（四周一圈）板房加固大样，拉结钢丝绳两端两侧各拉结一道，中间每侧每7.28m拉结一道。

注：以上加固大样为板房设置区域，中部（中间区域）板房加固大样，当板房长度≥22.00m（长度12k），拉结钢丝绳两端两侧各拉结一道，中间每侧拉结二道；当板房长度＜22.

00m（长度12k），钢丝绳两端分别在两侧，中间则在一侧。

注：以上加固大样，当板房长度≥22.00m（长度12k），拉结钢丝绳两端两侧各拉结一道，中间每侧拉结二道；当板房长度＜22.

00m（长度12k），钢丝绳两端分别在两侧，中间则在一侧。

二、施工安全注意事项

（1）本着“安全第一，预防为主、综合治理”的指导原则，为确保整个工程的安全目标的实现，在活动板房加固施工过程中，应加强安全技术管理的落实和实施。

（2）钢管网格架搭设人员必须是经过现行国家标准《特种作业人员安全技术考核管理规则》（gb5036）考核合格的专业架子工。对值班人员要进行体检，合格者持证上岗。

（3） 安装人员必须戴安全帽、安全带和防滑鞋。

（4） 按规范对构配件质量和安装质量进行检验验收，合格后方可使用。

（5） 遇6级及以上大风、雾、雨等天气情况时，应停止高空施工作业。

（6） 雨后作业必须经过验收，检验合格后方可进行作业。

（7） 高空作业人员要作好分工协作，不能一人单独作业，传递杆要抓住重心，平稳传递。不要用力过大，以免身体或构件失衡。对于每个已完成的过程，只有在相互询问并确认后才能进行下一个过程。

（8） 操作人员应戴好工具袋，使用后应将工具放在工具袋内，以免坠落伤人。架设材料要随上随用，以免放置不当时掉落。

（9） 作业前应检查工作环境是否可靠，安全防护设施是否齐全有效。

（10）活动板房加固地锚，必须牢固可靠，钢丝绳应拉紧，钢丝绳应采用铁丝等辅助绑扎固定牢固，防止其沿钢管纵向滑动。

（11） 进行电焊、气焊时，必须有防火措施，并有专人监护。

（12） 钢管网架安装时，地面应设置围栏和警示标志，并派专人监护。严禁非操作人员进入。

专项方案【篇5】

钢筋专项施工方案

一、前期准备工作

钢筋专项施工是建筑工程中非常重要的一项工作，它直接关系到建筑物的结构性能和安全性。因此，钢筋专项施工方案的制定非常重要。在进入施工阶段之前，我们首先要进行前期准备工作，确保施工能够顺利进行。

1.项目概况

钢筋专项施工方案的编制要清楚项目概况，包括建筑物的类型、用途、结构形式等。只有了解了这些基本情况，我们才能根据实际情况制定出合理的施工方案。

2.施工组织设计

钢筋专项施工需要有一个良好的组织机构，以确保施工按计划进行。在施工组织设计中，需要明确施工队伍的组成，制定详细的工作任务和工期安排，并合理配置施工设备和人力资源。

3.材料采购

钢筋专项施工需要大量的钢筋材料。在前期准备工作中，我们需要确定所需钢筋的种类、规格和数量，并与供应商进行联系，确保材料能够按时到达施工现场。

4.人员培训

钢筋专项施工需要有一支技术过硬、具有丰富经验的施工队伍。因此，我们需要对施工人员进行培训，提高他们的技术水平和安全意识。培训内容包括钢筋加工、焊接、安装等方面的知识和技能。

二、施工方案制定

在前期准备工作完成之后，我们可以开始制定钢筋专项施工方案了。

1.施工流程

钢筋专项施工的流程一般包括钢筋拆解、清理、加工、质量检验、运输、安装等环节。在制定施工方案时，我们需要根据实际情况确定每个环节的时间节点和具体工作内容，确保施工流程的合理性和连续性。

2.安全措施

钢筋专项施工涉及到很多危险因素，因此，在制定施工方案时，我们需要详细列出相应的安全措施。比如，施工现场要设置安全警示标识，施工人员必须佩戴安全帽、安全鞋等个人防护用品，使用安全绳等安全装置等。

3.施工设备和工具

钢筋专项施工需要使用相应的施工设备和工具，比如钢筋剪切机、钢筋弯曲机、钢筋焊接机等。在制定施工方案时，我们需要明确要使用的设备和工具，并确定它们的具体规格和数量。

4.质量控制

钢筋施工质量的控制非常重要。在施工方案中，我们需要制定钢筋质量控制的具体措施，如在钢筋加工过程中进行质量检验，制定合理的标准和方法等。

三、施工阶段

施工阶段是钢筋专项施工方案的具体落实阶段。在施工过程中，我们需要按照施工方案的要求一步步进行，确保施工质量和进度。

1.协调与沟通

施工过程中，需要不断协调和沟通，确保各个环节的衔接顺畅。施工人员和监理人员要密切合作，及时解决施工中遇到的问题。

2.质量检验

钢筋专项施工的质量检验是确保施工质量的重要环节。我们需要根据施工方案制定的质量控制措施进行检验，确保钢筋的尺寸、强度等符合设计要求。

3.安全监督

钢筋专项施工涉及到很多危险性的工作，因此，安全监督非常重要。监理人员要加强对施工现场的巡查和监督，及时发现并处理施工中存在的安全隐患。

四、总结与改进

钢筋专项施工完成之后，我们需要对整个施工过程进行总结与改进，以提高施工质量和效率。

1.总结经验

我们需要对钢筋专项施工的全过程进行总结，分析其中存在的问题和不足，并提出相应的改进措施。同时，也要总结出一些经验和成功的做法，为今后的工程施工提供参考。

2.改进措施

根据总结的经验和问题，制定相应的改进措施。这些改进措施可能包括工作流程的调整、设备的更新、培训的加强等，以提高施工效果和质量。

综上所述，钢筋专项施工方案的制定是建筑工程中非常重要的一项工作。通过合理的前期准备工作、施工方案的制定和施工阶段的具体落实，我们可以保证钢筋施工的质量和进度，为建筑工程的顺利进行提供了有力的保障。

专项方案【篇6】

泸溪县要转变作风，解决难题，抓住重点，看专项活动方案的实际效果

为深入贯彻落实党的十八大和州委、县委经济工作会议精神，巩固为民务实转作风，勤廉办事树形象作风建设主题活动成果，进一步推进**、省、州和县委关于改进作风各项规定贯彻执行到位，根据州办发电〔20xx〕35号文件精神，县委、县人民**决定，从5月上旬开始在全县开展转作风、解难题、抓关键、见实效专项活动。现制定如下方案：

一、活动主题

紧紧围绕经济建设中心和推进五大工程，打造五个泸溪工作重心，立足20xx年全县经济工作的总体要求和主要任务，充分把握当前经济形势，切实加强和改进对经济工作的领导，引导全县各级各部门牢固树立问题意识，找准重点工作、重点领域、重点环节存在的关键问题，着力抓重点、破难题、补短板，全力以赴稳增长，确保我县经济社会实现又好又快持续健康发展。

二、活动内容

开展转作风、解难题、抓关键、见实效专项活动，总体上要求坚持调查研究、督查督办、对接支持排忧解难三位一体的工作模式，将稳增长、强保障、抓改革、惠民生、促和谐有机结合，重点推动解决以下主要问题：

（1） 着力解决稳增长问题。围绕实力泸溪建设，重点推动加快锰锌产业整治整合，抓好重大项目建设，加强项目开发、引进和储备，提高项目履约率、开工率、资金到位率、投产达标效率；落实企业减负和优惠扶持政策，支持企业开拓市场；深化改革开放，提高招商引资质量和效益；加强创新驱动，整合创新资源，提高自主创新能力；要做好引导全民创业、服务农民工返乡创业工作。(牵头领导：

县委专职副书记、县人大常务副主任；牵头单位：县经信局；责任单位：县发改局、县商务局、县环保局、县财政局、县国税局、县地税局、县人社局、武溪工业园、浦市经开区及相关单位)

（二）突出解决三农工作方面的问题。围绕特色泸溪建设，重点推进解决强农惠农政策落实，叫响六大品牌、春种春防、粮食生产、增加农民收入，以及基本农田水利建设、现代农业科技推广、农村土地经营制度改革、稳定农产品**和防汛防灾、重大动植物疫病防治等方面的关键问题。（牵头领导：

毛家；牵头单位：县农办；责任单位：县扶贫开发办、县农业局、县人社局、县林业局、县水利局、县畜牧水产局、县质监局、县物价局、县经管局、县商务局、县农机局、县工商局、县粮食局、县科技局及相关单位）

（3） 着力解决统筹城乡发展问题。围绕魅力泸溪建设，重点推动十大标志性工程、城乡同建同治、基础设施建设、户籍土地等制度改革等方面的关键问题。（牵头领导：

向子照；牵头单位：县住建局；责任单位：县商务局、县体育局、县教育局、武溪工业园、浦市经开区、县同建同治办、县城投公司、白武工路改造指挥部、319绕城线指挥部、屈望开发指挥部及相关单位）

（4） 着力解决民生建设中的问题。围绕幸福泸溪建设，重点推动十大民生工程，20xx年省为民办实事项目建设，人大代表和政协委员建议意见办理，以及就业帮扶、住房保障、扶贫开发等方面的关键问题。（牵头领导：

县人民**常务副县长；牵头单位：县人社局；责任单位：县委办、县人大办、县**办、县政协办、县民政局、县教育局、县水利局、县交通局、县农办、县房管局、县住建局、县卫生局、县文广新局及相关单位）

（5） 解决维护社会和谐稳定问题。围绕平安泸溪建设，重点推动两保两争三加强工作，解决社会管理综合治理创新、安全生产、社会治安综合防控、征地拆迁、涉法涉诉、企业改制等信访突出问题化解等方面的关键问题。（牵头领导：

向宽宇；牵头单位：县委政法委；责任单位：县公安局、县检察院、县法院、县司法局、县交通局、县安监局、县国土局、县信访局、县文化执法局、县食品药品监督局、县教育局、团县委、县民政局、县人社局、县住建局、县房管局、县经信局、县发改局、县卫生局、县计生局、县城市执法局、县水利局、县林业局及相关单位）

（6） 重点解决要素保障问题。重点推动解决争取**政策、国家项目和资金支持，加强投融资平台建设、扩大直接融资规模、激活民间资本，能源建设和调度，重大项目土地、用工、用电、信贷保障等方面的问题。（牵头领导：

县人民**常务副县长；牵头单位：县发改局；责任单位：县财政局、县人社局、县商务局、县国土局、县交通局、县城投公司、县担保公司、县扶贫办、人民银行泸溪县支行、农业银行泸溪县支行、建设银行泸溪县支行、农业发展银行泸溪县支行、工商银行泸溪支行、县电力局及相关单位）

（七）着力解决经济发展中的环境问题。重点解决深化行政管理体制改革、转变**职能，减少**管制事项、行政审批项目、办事环节，增强服务效能、提高服务效率；要加强重点工程环境管理，严厉打击各种乱收费行为，严查破坏经济发展环境的案件。（牵头领导：

樊忠清；牵头单位：县纪委、监察局；责任单位：县经信局、县物价局、县民族事务局、县科技局、人民银行泸溪县支行、县交通局、县武溪工业园、县商务局、县电力局及相关单位）

（8）解决工作作风方面的问题。重点推动解决各级各部门贯彻落实**、省、州和县委关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定，着力整治庸、懒、散、软、奢、浮、假和官僚主义、形式主义、享乐主义等方面的关键问题。（牵头领导：

樊忠清；牵头单位：县纪委、监察局；责任单位：乡镇党委、乡镇群众**、县级机关和单位）

（9）要着力解决三力建设中的问题。重点推进提升基层组织的战斗力，干部队伍的执行力，党政机关的公信力，着力解决能力不强、落实不力、服务不优等方面的问题。（牵头领导：

吕永辉；牵头单位：县委组织部；责任单位：乡镇党委、乡镇群众**、县级机关和单位）

（10） 我们应该集中精力解决营造**氛围的问题。重点推动解决深化学习贯彻党的十八大精神、强化实干兴县理念、加强作风建设典型宣传、研判引导社会热点舆情、回应处置网络舆情、维护泸溪良好形象等方面的关键问题。（牵头领导：

向鸿雁；牵头单位：县委宣传部；责任单位：新文化局、广电局、网络公司、政务中心及相关单位）

围绕以上10个方面，要坚持发现问题与解决问题相结合、思路与实际措施相结合、当前与长远管理相结合。当前，要着力解决经济运行中存在的突出问题，促进企业达到产能、提高效益，确保项目顺利实施，努利实现稳定增长。

三、活动方式

（一）深入基层调查研究。要大兴求真务实的调查研究之风，深入县直单位，深入所联系乡镇、村（社区）、重点项目现场、重点企业，全面摸清基层实际困难和问题，建立工作台帐，逐一拿出解决问题的具体意见或方案。

（2） 大力推行领导干部联系群众制度。要全面落实县级领导联乡帮厂、联村帮户、联系重点工作、重点项目工作责任制，着力推进县直副科以上单位、副科以上实职领导开展结对帮扶服务群众工作机制，及时了解群众的利益诉求，及时解决群众的困难和问题。

（3） 全面实施“六志愿服务”和集中服务。要全面推行首问责任制、全程***、限时办结制、一票收费制、检查报批制、责任追求制的六**务，认真开展赶集日集中服务活动，建立便民服务点和群众工作站，及时为群众排忧解难。

（4） 采取多种方式解决实际困难。对群众关心的热点、对社会关注的重点、对需要解决的难点等问题，能现场解决的，要采取现场办公、蹲点解决等有效方式，分工负责、单位包干、限时办理；对需要提请研究的，要召开联席会议进行专题研究，加强汇报衔接，凝聚部门力量，跟踪督办、直接对接、合力解决。

四、活动措施

（一）加强组织领导。全县各级各部门要把思想和行动统一到县委、县人民**的决策部署上来，切实加强领导，制定方案，明确责任，狠抓落实。各级、各部门党政负责同志要以身作则，带头垂范。

县**机关要继续带头做表率，推动活动有序深入开展。县文体办负责日常活动联系及相关具体事宜。

（二）强化督查推动。为确保专项活动各项任务落到实处，县委、县人民**将组织督查组适时开展督促检查活动，深入基层一线开展调研督查指导，帮助协调解决重点难点问题。要通过开展全面督查、随机督查、专项督查、跟踪督查和明察暗访等形式，对问题的解决实行全程督办、跟踪问效、逐项落实，推进工作任务完成到位。

要严格落实责任追究，解决工作落实不力、敷衍责任、违反法律法规等突出问题。

专项方案【篇7】

本方案根据《建筑施工安全检查标准》(gjg59-2011)及各项安全标准规范、本项目安全生产管理目标、公司各项管理制度及中天碧桂园天玺工程施工组织设计、安全施工组织设计进行编制。

1、工程概况

表1.1拟建建筑物位置及主要参数

二、 现场临时设施布置

根据施工组织设计总平面布置及场内实际情况，详见(附图一生活区平面布置图)，

临时装配式房屋基础做法（详见附图2）：100厚c20混凝土垫层；300宽砌5皮实心砖基础；上做50厚与房间地坪整浇的c20砼。

2、临设装修做法：

1） 门卫、仓库地面采用1:3水泥砂浆整体面层。

2） 食堂、餐厅、浴室、卫生间采用300*300防滑地砖。

3） 食堂、餐厅墙面采用夹芯岩棉板，卫生间、卫生间墙面采用250*300墙砖。塑料扣板吊顶。

4）临时设施房地基采用20cm砾石充填，并与5cm细集料混凝土配合。

5）、办公室天棚吊顶为塑料扣板。地面均用复合强化地板铺设。

6） 职工宿舍楼地面为1:3水砂压延层。天棚吊顶为塑料扣板。

7）、除浴室、厕所窗为百叶窗外，其余均为塑钢窗。

三、结构计算

1、 其设计荷载值为：

屋面：静荷载；彩钢夹芯板+铝型材=0.15kn/m2

屋面：活荷载； 0.2 kn/㎡

雪荷载； 0.2 kn/㎡

基本风压：0.55 kn/m2，地面粗糙度b级。

楼面荷载：楼板+2.5kn/m2=3.0kn/m2

2、 基础承载力计算：

承载力标准值取150kp,r=20kn/m3，活动房设计为两层，则作用在一侧基础上的竖向力为f=1.2×（0.15+0.

2+0.2+0.55+3）=4。

92 kn/㎡

地基承载力验算：

p=f+r×d=4.92+20×1.1=26.923、 上部结构计算

结构用钢，钢材强度和设计值。

压缩、拉伸和弯曲值：215 n/mm2

抗剪：125 n/mm2

刨顶后承压：325n/mm2

焊缝连接强度设计值。（焊接焊条均为e43型）

对接焊缝抗压强度：215n/mm2

对接焊缝抗拉强度：215n/mm2

对接焊缝抗剪强度：125n/mm2

角焊缝压缩、拉伸、剪切：160 n/mm2

普通螺栓（c级）连接强度设计值。

抗拉，抗弯：170 n/mm2

抗剪强度：130 n/mm2

强度设计值折减系数。

单面连接单角钢 0.85

等边角钢：1.0

长边连接不等边角钢：0.25

薄壁型钢：0.7

活载：160kg/m2=1.6kn/m2

板重：75kg/m2=0.75kn/m2

找平：40kg/m2=0.40kn/m2

作用于桁架上弦杆：2.8×2.9=2.53kn/m

节点集中荷载：p=2.79×0.45=1.26kn

按均匀荷载计算：

m 中=1/8×2.79×62=18.08knm

q=2.79×6/2=11.04kn

按集中荷载计算：

p=1.26kn，支座反力=1.26×15/2=9.45kn

m=9.45×3.6-1.

26×（0.45+0.9+1。

35+1.8+2.25+2.

7+3.5）=34.02-15。

88=18.14kn-m与 m 中接近

上弦验算：

上弦压力n=m/h=18.08/0.35=51.66kn

按压弯验算： m=1/8×2.79×0.452=0.071knm

n=51.66kn

强度验算：a=3.5cm2

n/a =51.66/3.5=14.76knm

稳定验算： n/φ=51.66 /0.

86×3.5=17.16kn/cm2=171。

6n/mm2按上述验算，楼面使用荷载为1.5kn/cm2桁架结构，安全。

立柱：下立柱轴力为14.37kn

楼面10.04kn

墙板1.87kn

柱自重0.78kn

柱：a=5.23，r=1.52，λ=171.05，φ=0.246

因为在允许范围内所以安全的。

楼梯：材料规格：上下弦采用∠30×（1.373kg/m）

sina=306/520 =0.59 cosa=420/520 =0.81

荷载：活载2.0kn/m

踏步0.3kn

桁架自重0.08kn/m

取=2kn/m

上下弦轴力为4.06=0.3=13.53kn

上弦验算：

w=13.53+0.64=14.17kn

m=1/8×1.2×0.42=0.024kn-m

用料：∠30×30 a=1.749 r=0.59

co=40λ=68φ=0.8

n/φa=14.17/(0.8×1.749)×1.749=10.13kn/cm2=101.3n/mm ∠f（可）

下弦及腹体安全可行验算略。

四、施工流程：

放灰线——挖基槽——给三合土垫层或c20砼垫层——柱基——水泥地皮——前后立柱——校正立柱再进行临时固定——安装钢桁架——铺设楼地面预制板——封墙面夹芯彩钢板——安装屋面夹芯板——割门窗洞口——安装塑钢窗、彩板门——pvc吊顶——清洁现场——竣工验收

五、施工要求：

1灰线放样：根据施工现场位置布置图。

1）钢结构

各部件的安装位置应符合设计要求，现场焊接部位应正确无虚焊、漏焊。

2）紧固件

a、 紧固件应符合gb 5782的规定

b、 螺栓必须按设计要求的规格和位置正确安装，并加垫垫片。不允许少装或漏装。

c、 组件之间的连接螺栓必须拧紧。

3）油漆

a、 现场焊接、运输后，底漆起皮处刷防锈漆一道

b、 构件外露部分应刷面漆两道，不得漏刷、脱皮、挂漆

及返锈现象。

4）墙体

a、 按排板图将夹芯彩钢板、墙体第一块必须校正，伞墙的转角处及阳角处用角铝封口，板与板之间连接采用工字铝连接，各墙须垂直，嵌缝深度一致，整齐清洁，墙面应清洁，颜色一致，板缝齐整，铆钉采用φ5×13@300,打钉面上下要一致,不得有错落,必要部位照门窗洞位置安装窗门,窗为塑钢窗,门为割下的夹芯彩钢门,最后进行底层的吊顶,,吊顶材料为pvc扣板。

5）门窗

a、 门窗安装正确，并用螺栓固定。

b、 门窗安装应灵活、无堵塞。玻璃应无麻点和裂缝。玻璃清洁，附件安装牢固。

6）楼面

a、 楼板铺设应座灰，板间有裂缝不准安装使用，水泥或细石砼表面应密实压光，不允许有裂缝、脱皮和起砂等缺陷。

2、贮存

所有构件堆放时应轻装轻放，严禁碰撞，不得同时堆放压力和腐蚀性物品。

六、安全保证措施

确保施工人员安全的措施和安全技术交底。

1、针对本工程特点及“安全第一，预防为主”的方针，上岗前对施工人员进行安全技术交底并考核上岗。

2、高空作业人员按规定体检。

3、特殊工种持证上岗。

4、严格执行国家建工总局发布的《关于加强劳动保护工作的约定》中提出的施工安全《十项措施》。

5、每天上岗前由各班组长进行安全技术交底并作好记录，每班前认真检查电气设备、吊装索具、工器具、高空作业人员、佩带好安全带，认真检查作业平台、爬梯等，高空作业严格执行jgj80-91的规定。

6、每周一召开安全会，全员参加，由项目经理主持，总结一周来的安全技术工作，找出隐患，布置整改并根据实际工程进展情况未来一周的安全技术工作。

7加强安全用电管理，严格执行jgj44-2004规定。

8设专职安全检查员，负责施工现场的安全工作。

9、进入工地必须戴好安全帽，屋面特殊部位打钉需穿好防滑鞋。

七、外观要求：

1墙面必须垂直、平整、整齐、干净。

2墙面清洁，颜色一致，板缝整齐。

三。门窗锁开关应灵活，附件不得丢失。

八、活动房抗风试验

1在结点上施加模拟风荷载的水平力，用经纬仪或位移计测量水平纬仪。

2、活动房屋面荷载试验

在顶板上布置均布荷载，用挠度计或变形测量仪检测屋面系统的强度、硬度和稳定性。

3、活动房楼面荷载试验

在楼面布置均布荷载，用挠度计及其它仪表，测试楼面系统的强度、硬度、稳定性及裂缝宽度。

九、检验规则：

产品检验、出厂检验、竣工检验和型试试验检验。

1、出厂检验：

产品必须经过工厂质检部门的检验，每栋楼的构件都要经过检验，并填写检验合格证才能出厂。

2、竣工检验：

a、由厂技术质检部门按各项技术中规定进行，并且填写好“活动房竣工检验单”。

b、经竣工检验未达本标准规定，不得交付用房使用，必须经检修后符合本标准要求，方可交付使用。

专项方案【篇8】

为加强城南公园噪声污染治理，进一步改善周边市民工作、生活环境，根据《中华人民共和国环境噪声污染防治法》《中华人民共和国治安管理处罚法》《邵阳市城市公园广场管理条例》等相关规定，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以人民为中心，有效防治城南公园内存在的噪声污染，不断提高人民生活环境质量和城市管理水平，努力创建文明、和谐的公园环境。

二、组织领导

成立邵阳市城南公园噪声污染专项整治工作领导小组。

组  长：申群会    市城市管理和综合执法局副局长

副组长：唐学群    市园林绿化中心主任（常务）

申斌华    大祥区城市管理和综合执法局局长

成  员：李荣能    市城市管理和综合执法局法制教育科科长

            黄彬彬    市城市管理和综合执法局园林绿化管理科负责人

王玉良    市生态环境保护综合行政执法支队科长

唐露锋    市园林绿化中心副主任

周  卓    市公园管理所所长

邓中杰    大祥公安分局巡特警大队副大队长

黄树雄    大祥区城市管理和综合执法局中队长

    参与单位：市公园管理所全体队员，大祥区城管局7人。

领导小组下设办公室，办公地点设市园林绿化中心。唐露锋兼任办公室主任，负责日常工作。

三、整治内容

（一）违反《中华人民共和国环境噪声污染防治法》第五十八条第二项，在城区公园、广场等公共场所组织娱乐、集会等活动，使用音响器材，产生干扰周围生活环境的过大音量的行为。

（二）违反《邵阳市城市公园广场管理条例》第十五条，在城市公园、广场内开展各类体育健身、文化娱乐活动应当在规定的时段和区域内进行，所产生的噪声超过区域环境噪声排放标准的行为。经批准开展的大型公益性活动除外。

（三）违反《邵阳市城市公园广场管理条例》第十五条，每日十二时至十五时、二十一时至次日七时，在城市公园、广场内打陀螺、使用扩音设备，或者从事其他产生噪声干扰周围生活环境的活动的行为。

四、实施步骤

（一）宣传动员阶段（7月16日至8月25日）

采取正面引导、劝教结合的方式，充分利用新闻媒体及宣传单等载体，深入单位和社区积极开展宣传教育工作，倡导广场舞、唱歌等活动使用蓝牙耳机，引导市民、游客积极参与噪声污染专项整治活动。

（二）排查摸底阶段（8月26日至8月31日）

市公园管理所负责对城南公园的环境噪声自动监测系统和监测网络进行建设和完善，排查噪声污染源，根据排查结果并结合噪声污染投诉热点，整理出重点整治区域和队伍名单，合理设置群众活动区域。

（三）集中整治阶段（9月1日至10月31日）

集中两个月的时间在公园内进行巡查劝导，维护公园内正常娱乐健身秩序。对违反法律法规，产生干扰周围生活环境的过大音量行为，责令行为人进行整改，明确整改时限和要求。对拒不改正的，依法依规从严处理。

（四）巩固提高阶段（11月1日至11月10日）

认真总结整治工作开展情况，探索建立长效管理机制，确保城南公园噪声整治工作持续开展，取得实效。

五、工作要求

（一）加强组织领导，强化部门联动。各参与单位要高度重视，指定专人负责，确保人员、时间、效果的落实。领导小组定期召开整治工作调度会，掌握工作开展情况，分析研究存在的问题，制定工作方案及措施，安排部署工作任务，确保问题及时发现、矛盾及时处理、工作有序推进。

（二）加强督查考核，严肃作风纪律。领导小组定期对整治工作进行督促检查，对市民反映的重点、难点问题进行重点督办，对工作不力、造成不良影响的单位和个人将予以通报批评，造成严重后果的严肃问责。

市城区其他公园、广场噪声整治参照本方案执行。

专项方案【篇9】

绿色施工专项方案是指在建筑工程领域推行环保理念，减少对环境的污染、节约资源的施工方案。随着人们对环境保护意识的不断提高，绿色施工方案在建筑领域得到了广泛的应用和推广。本文将详细探讨绿色施工专项方案的实施内容，以及它对环保、可持续发展的积极意义。

绿色施工专项方案的实施从建筑设计开始，设计师要根据环保理念选择可再生材料、减少能源消耗、降低二氧化碳排放等。例如，可以选用经过认证的木材替代传统的建筑材料，或者利用太阳能、风力等可再生能源为建筑提供电力和热能。同时，建筑的设计还应充分利用自然光线和通风，减少对人工照明和空调的依赖。

在施工过程中，要坚持绿色施工原则，采取减少噪音和粉尘污染的措施。例如，在施工现场设置噪音屏障，使用低噪音设备和工具，避免在敏感时间施工。同时，要进行粉尘控制，使用湿拖地等方式减少扬尘。此外，还要强化废弃物分类、减少二氧化碳排放等环保措施。

绿色施工方案还要注重施工过程中的能源消耗和水资源利用。施工现场要推行节能措施，使用高效节能设备和技术，减少能源浪费。同时，对水资源的使用也要进行合理规划，减少水的浪费。可以通过收集雨水、使用低水耗设备等方式降低对水资源的需求。

此外，绿色施工方案还要注重建筑废弃物的处理和资源回收利用。废弃物的处理要符合环保要求，采取分类处理，尽量将可回收的材料进行再利用。对于无法回收利用的废弃物，要选择合适的方式进行处理，避免对环境造成污染。

绿色施工专项方案的实施对环保和可持续发展具有积极意义。首先，它可以减少对自然资源的消耗，降低对环境的污染。采用可再生材料、节约能源和水资源的措施，可以降低建筑工程对自然资源的需求，减少对大自然的破坏。

其次，绿色施工方案可以提高建筑的环境适应能力和舒适性。设计和施工过程中充分考虑自然光线、通风和空气质量等因素，可以让建筑更加适应当地的气候和环境条件。同时，减少噪音、粉尘和废气的排放，可以提升建筑使用者的舒适感受。

最后，绿色施工方案还可以降低建筑运营中的能耗和维护成本。采用节能设备和技术可以降低建筑的能源消耗，减少能源开支。同时，合理规划水资源的利用和废弃物的处理，可以降低相关的运营成本。

总之，绿色施工专项方案在建筑工程领域的推行，为环保、可持续发展做出了积极贡献。通过在设计、施工和运营阶段都注重环保和资源节约，可以降低建筑工程对环境和资源的影响，提高建筑的可持续性。未来，随着人们对环保意识的不断提高，相信绿色施工方案会得到更广泛的应用和推广。

专项方案【篇10】

为认真贯彻落实中央、省委、市委和县委决策部署，扎实有效开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专项整治，特制定本方案。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，突出主题教育的实践性，坚持把“改”字贯穿主题教育始终，抓紧抓实党中央、省委、市委和县委部署的10个专项整治，勇于揭丑、敢于亮剑，能当下改的，即知即改、立行立改，一时解决不了的，盯住不放，明确阶段目标，实行清单化管理，持续推进整改，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手，以看得见、感受得到的成效取信于民。

二、整治原则

（一）坚持问题导向、效果导向。聚焦问题、直面矛盾，制定问题清单、任务清单和责任清单，建立台账、分类处置、综合施策、挂账销号，用抓铁有痕、踏石有印的实招硬招，推动各方面工作改进提高，以问题整改成果检验专项整治工作成效。

（二）坚持上下联动、形成合力。要把专项整治与学习教育、调查研究、检视问题、整改落实结合起来，坚持边学边查边改，把专项整治取得的成效作为评估主题教育效果的重要依据；形成全局联动抓整治的工作合力。

（三）坚持开门整治、接受监督。专项整治情况要以适当方式向党员干部群众进行通报，接受各方面监督。其中，涉及群众切身利益的专项整治，措施、进度、成效要让群众知晓，不断增强群众的获得感、幸福感、安全感。

（四）坚持统筹兼顾、协调推进。把抓好专项整治同做好稳增长、促改革、惠民生、防风险、保稳定各项工作结合起来，同今年年初确定的各项目标任务和正在做的事结合起来，做到有机结合、相互促进。

三、整治任务

（一）开展“对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决定部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违问题”专项整治。

存在问题：学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想不够深入，在学懂弄通上存在差距，议政讨论不足、开展不够。

整改措施：以自学和集体学习的形式组织中心全体干部职工进一步学习习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，并以考试等形式验收。把议政列入每月党日活动计划中，提高党员干部对党中央决策部署的认识。

责任部门：办公室、党办

责任人：

整改时限：20xx年12月31日

（二）开展“干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为问题”专项整治。

存在问题：由于机构改革人员调整，我中心几名从事党务的同志调转到其他单位，现只有一名专职党务工作人员，导致任务重，压力大，干事创业精神气不够。

整改措施：近期将召开中心党组会议，计划重新调整股室人员分工，确保党务工作人员数量充足，提升工作积极性，保持干事创业的精气神，加强基层党组织活力。

责任部门：办公室、党办

责任人：

整改时限：20xx年8月31日

（三）开展“违反中央八项规定精神的突出问题”专项整治。

存在问题：我中心认真开展自查自纠，对违反中央八项规定精神情况进行摸排，发现部分同志存在对中央八项规定精神学习不深刻、认识模糊等问题，如参加亲属朋友等操办的升学宴、满月酒等情形。

整改措施：一是认真学习领会中央八项规定及其实施细则精神，进一步增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。二是组织观看反面典型案例纪录片，发挥警示教育作用。三是加大追责问责力度，发现顶风违纪一律严肃处理。

责任部门：党办

责任人：

整改时限：20xx年8月31日

（四）开展“形式主义、官僚主义问题”专项整治。

存在问题：在检查企业和开展执法过程中，个别工作人员还存在“官本位”思想，没做到站在企业角度考虑问题。

整改措施：我中心将于8月中旬召开组织生活会，通过开展批评与自我批评进一步增强公仆意识，转变工作作风，杜绝“官本位”思想。

牵头部门：党办

责任人：

整改时限：20xx年8月31日

（五）开展“领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益问题”专项整治。

存在问题：一些领导干部对违规经商办企业的概念认识不清、界定模糊。

整改措施：组织中心领导干部学习《中共中央、国务院关于严禁党政机关和党政干部经商办企业的决定》文件精神并对领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业情况进行摸底、核查并登记造册。

牵头部门：办公室

责任人：

整改时限：20xx年8月31日

（六）开展“对群众关心的利益问题漠然处之，空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公、侵害群众利益问题”专项整治。

存在问题：听取群众意见建议渠道不畅通，服务企业、群众态度不够热情。对南康庄煤矿农民工讨薪问题未做到主动介入，未能急民之所急。

整改措施：在走访检查中要主动贴近群众，多与一线工人、百姓交流，听取意见建议，及时掌握涉及群众利益等相关情况。积极协调南康庄煤矿农民工讨薪问题，争取早日帮助其解决困难，解决好群众操心事、烦心事、揪心事。

责任部门：执法大队

责任人：

整改时限：20xx年12月31日

（七）开展“基层党组织软弱涣散，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失问题”专项整治。

存在问题：铁岭县应急事务服务中心是新组建事业单位，中心党支部成立不足四个月，支部工作人员缺乏工作经验，中心各项党建工作制度还有待完善。

整改措施：近期将召开中心党组会议，配备充足党务工作人员，并以老带新的工作方式，提高党务工作人员业务素质，组织深入学习《党组工作条例》、《党支部工作条例》等党内法规，严肃组织生活纪律，完善党员教育管理制度。进一步完善各项党建工作制度，强化基层党建主体责任。

责任部门：党办

责任人：

整改时限：20xx年8月31日

（八）开展“对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充当保护伞问题”专项整治。

存在问题：个别党员干部对此项工作认识不清，思想上不够重视。

整改措施：组织全体机关干部学习，提高思想认识，做到不出入高档场所、不接触黑恶势力，绝不对“黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充当保护伞”。

责任部门：党办

责任人：

整改时限：20xx年8月31日

（九）开展“信访突出问题”专项整治。

存在问题：应急事务服务中心是新组建部门，暂未发生信访事件，全体干部职工思想上有所放松，警惕性不够。

整改措施：中心办公室将全面开展信访突发事件预防工作，近期将制定本中心信访工作应急预案，提高干部职工思想认识，对易发生信访问题事件提前介入，做到早发现，早解决。

责任部门：办公室

责任人：

整改时限：20xx年8月31日

（十）开展“营商环境建设突出问题”专项整治。存在问题：在工作中存在重执法轻服务的现象。

整改措施：以服务为宗旨，做好全年执法工作计划，避免重复检查，加重企业负担，全面提升企业认同感，着力解决企业实际困难，营造良好的营商环境。

责任部门：执法大队

责任人：

整改时限：20xx年8月31日

四、组织领导

（一）提高思想认识。全中心将切实把思想和行动统一到习近平总书记的重要讲话精神上来，统一到党中央、省委、市委和县委决策部署上来，进一步强化抓好专项整治的思想自觉、政治自觉、行动自觉。将细化整改措施，坚持工程化设计、项目化推进，确保专项整治取得实效。

（二）压实工作责任。成立应急中心党组“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组。树立大局意识和“一盘棋”思想，充分发挥各股室职能作用，齐抓共管、密切配合，推动各项任务落实。

2023沟通方案

为了尽快完成工作任务，常常需要提前制定详细的计划。那么，要如何进行方案的编写呢？我们为大家准备了一本名为“沟通方案”的参考书籍，建议收藏此页面以备后续阅读！

沟通方案 篇1

御驾亲征，动感无限，森林名车派对

信阳森林半岛国际名车展试驾体验

一、活动目的

在信阳市场上掀起对森林半岛项目价值的深度认识，尤其是在有车一族中造就项目的高层次生活气势，拉动项目目标客户与项目的联动，并促进项目销售。

二、活动地点

主导地点： 销售中心广场

三 、活动时间

5月17-18日

四 、活动对象

新客户、老业主、信阳有车族、潜在购房客户

五、活动主题与内容

1、主题：

御驾亲征，动感无限，森林名车派对

信阳森林半岛国际名车展试驾体验

2、活动内容

通过在销售现场举行名车展、名车试驾等活动，面向信阳市全体有车友一族和名车爱好者及信阳市民展开一轮项目项目高层次生活的宣传攻势。对准有车族对项目距离抗性较弱并具备较强的购买力的特性，吸纳为项目的有效客户，并进行层次性的信息传递，拉动其认可购买项目的意向。

1） 联合名车行，如卡迪拉克、沃尔沃、宝马、奔驰等名车及奥迪、polo等河南经销商，协商进行现场车展和试驾活动并达成初步协议；进一步联系信阳汽车爱好者，达成合作意向；

2）与* *包括河南通讯站，信阳报纸，电视台，广播电台等进行沟通，并努力与他们开展联合活动；

3） 利用项目**渠道，包括短信、电视、报纸、客户渠道、直接投资渠道等；

4） 在活动日在现场进行名车展览、名车试驾等活动，并配合有现场游戏、名车摄影（现场拍摄的作品可直接参加到名车摄影赛中）等；

5） 在活动中展览名车安排有专人进行讲解；为了提高车主的积极性，当天到场的所有车手均可获得森林半岛提供的洗车卡一张；为提升项目的人气，凡在当天购房的有车一族，可以享受项目额外提供的2000元燃油补助（可折抵房款）。

6） 活动结束后将对活动日名车摄影作品进行评奖活动，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，纪念奖若干。

六、 活动效果提升

1） 名车数量必须保证，这是车展、试驾吸引人的关键；

2） 与**及车手相关组织合作，极大丰富活动资源，拓宽辐射人群，提高活动质量；

3） 在洗车卡的基础上，可以进一步增加活动当天到达车辆的礼品，提高客户到达的积极性；

4） 在活动中，讲解和摄影将丰富活动的现场效果；

七、活动费用构成

1） 推广需要一轮全面宣传，预计费用4万元；

2） 活动安排费（5000元）；

3） 联合单位及车辆费（25000元）；

4）活动奖品费用（3000元）

5） 纪念礼品及洗车卡（6000元）

费用预计：79000元

八、活动说明

受场地筹备周期及相关资源限制，考虑方向暂定为车展及名车试驾。在多种汽车活动接触联系后并在场地允许的情况下，可以考虑为南湾湖汽车越野（拉力）赛和汽车特技表演活动，能够在地市客户层次引起更佳的传播效果。

易居（中国）建业事业部

2008年5月11日

沟通方案 篇2

学方言促沟通助推执法

质量提升活动方案

为继续深入开展“创先争优”等活动，解决现场执法和行政受理审批工作中与行政相对人语言沟通难题，提升xx执法人员工作质量，全力推进***x跨越发展，结合辖区海事监管工作实际，特制定本活动方案。

一、学习方言的重要性和紧迫性

***全市总人口409万人，其中少数民族人口347万人，占总人口的86%。群众主要用“xx话”（俗称xx官话）、“***”（以下简称方言）交流，据***民语委统计，在***x的少数民族群众中有近190万人不能完全听懂或听不懂普通话，占河***总人口的47%。在偏远山区船员群众中表现更为突出、***x流域、******x等县市沿河90%xx群众都为少数民族，基本不会说、听不懂普通话。

而我局现有41名xx执法人员来自五湖四海，会使用“桂柳话”18人，“壮话”15人，分别占43.9%、36.6%。

半数以上执法人员都是讲普通话，不能使用或听不懂“xx话”或“xx”，与行政相对人交流存在非常大的困难，工作开展十分不顺畅，特别是在现场巡航监督执法过程中常会由于语言沟通不畅而造成行政执法难，xx因听不懂普通话而让***执法人员无可奈何，执法监督工作无法正常开展，造成尴尬局面。

及时查找和解决行政执法中存在的问题，是提升***执法质量，推动河池***科学发展的一项重要、紧迫任务。通过开展方言学习活动，提高思想认识、解决突出问题、克服语言隔阂、促进***与行政相对人的交流与沟通、促进民族团结，更好服务行政相对人，提升***监管工作质量，全力推进xx跨越发展。

二、指导思想

以科学发展观为指导，解放思想、更新观念、转变作风和开放深入思维，贯穿群众路线，尊重群众、引导群众、惠及群众、凝聚群众，增强xx执法人员主动服务群众意识，促进海事文明执法、有效监管工作不断深入，为构建和谐***和安全文明***xx环境营造良好的氛围。

三、组织机构

建立学习方言工作领导小组

组长：***

副组长：***、***

成员：***

******xx

******

工作领导小组下设办公室，办公室挂靠***办公室，负责学习的具体实施和组织协调工作，完成领导小组交办的工作任务。

办公室主任：***:1**x

四、活动主题

本次活动的主题为：“听懂、会讲本地话，沟通交流零距离，助推***执法水平，提高***执法质量”。

五、活动时间

2011年7月20日-2011年12月20日（具体情况视全体执法人员学习掌握情况定）。

六、活动目标

通过采取本地老职工为全体干部职工讲授本地方言课、老带新、帮扶结对、现场工作中讲船员群众的话等措施，要求干部职工力争在最短的时间内能听懂、能理解会讲群众所说的话（必须会讲“***话”，基本听懂或学会“***”），确保执法无误，行政审批办理迅速，从而助推“执法质量”提升，切实打造出一条“亲民”“服务人民”路线。

六、活动内容

(一) 选聘方言老师学。充分发挥局本地***执法人员优势，选聘本局精通“桂柳话”和“壮话”职工为全体执法人员作为老师讲授方言课，要求老师结合当地方言的特点，从发音、意思、文字等方面一一为执法人员讲解，讲授学习河池方言的窍门，并对一些值班接警、日常执法、行政审批受理工作上常用到的词句进行专门的讲解。所有本地职工兼任执法人员学习方言的“导师”和“顾问”，以满足执法人员日常学习需求。

同时邀请河池民委工作人员对我局学习工作进行指导，力争在最短的时间内全体人员能掌握方言学习要领，能“开口”讲河池方言。

(二)对照资料集中学。把《交通行政执法用语规范》、《交通行政执法忌语》和网上搜集的《***本地话大全》作为基本学习资料，同时专门对执法、行政受理审批中经常用到的本地方言基本词汇、日常工作生活用语、事故处理问讯用语等汇编成册，并在这些词句的上方标注了汉语拼音字母以及一些特定的符号，作为本地方言的发音代号。以部门为单位，每天利用10分钟集中交流学习，下班时间和晚上自学，并要求在局务会、周例会等会议中使用本地方言汇报交流，定期不定期开展“方言演讲”活动，随机抽取职工用方言演讲，以营造全局共同学习氛围，强化与检验学习水平。

(三)结对帮扶相互学。在日常执法、行政受理审批工作中，将本地职工与外省籍职工结成对子，倡导“外地”向“本地”学、“新生”向“老生”学，既在执法执勤工作中相互配合，共同完成任务，又在语言方面相互传帮带，共同提高群众工作能力。

(四)现场工作向群众虚心学。利用现场巡航执法、政务大厅行政受理审批等时机，由先期尝试使用方言与群众交流，到必须使用群众所使用的方言沟通。通过交流虚心向群众学习本地语言，在与群众的交流中掌握本地语言，熟悉本地风土人情，以更加融洽海事执法人员与群众关系。

(五)开展评比激励学。由局督察处制定学习方言积极分子评比活动方案，明确评比条件，奖勤罚懒，以评促学，激励执法人员学习运用本地方言干好本职工作。通过活动，该所地籍执法人员可以用更熟练的方言与当地群众进行交流。

七、工作要求

(一)各部门要高度重视,落实工作措施,明确专人负责。

(二)各部门根据各自工作任务,完成时间的要求,围绕活动目标,落实组织,明确责任、并按规定的时间完成学习任务。

(三)每月底由各部门在局务会上将本部门学习进展情况作专题汇报，并提出推进计划。

二〇一一年七月十八日

沟通方案 篇3

在职场中，如何实现沟通能力的提升，跟你的“位置”有关。作为员工，上对领导下对客户，是不同形式的修炼。作为企业高层，一马当先的表率作用则需要更加突出。

首先，在员工面对领导的过程里面，所要面对的最大量的工作就是提问和汇报。提问有意义，汇报含金量高，这并不是一件容易实现的事情。

有意义地提问：大自然给人类一对耳朵一双眼，却只有一张嘴，就是要我们多看多闻少说话。而沟通当中，提问的能力却要巧妙地利用眼耳的积累和嘴巴的技巧。

提问之前，需要仔细思考，而不是应急反应地随意提问。因为每一次的沟通都体现了自我形象，留给别人成熟睿智还是毛糙唐突的印象完全在自己。尤其在与上级或资深人士沟通的过程中，这点更为重要。

边看边问，边听边问：在望闻问切中，问排行第三，说明要先打好望和闻的基础，并且在问的同时也要以望和闻为主，即多看多听，少说少问。当然这与积极参与讨论并不矛盾，例如在脑力激荡的环节，则需要发挥能动性、创造性和配合度，多提出好的点子，即便有时可能只起基座的作用。准备地提问时，也不是按部就班把事先准备好的问题一股脑儿地都搬出来，而是多看多听多沟通，随着看到、听到以及交流到的情况及时做出调整。提问是否有水平，其实从某种程度上是在检验观察和倾听的水平。

先提问题，再说背景：很多高层领导普遍提出这样的一个苦恼，即下属不会汇报和提问。他们希望的是一分钟之内把核心问题说清楚，而大多的`员工都是用倒叙法，从背景信息开始尽所有细节，令急需知道结果或核心问题的老板一团雾水，不知所云;有时发生紧急事件，则汇报搁浅。

所以，对于提问，要第一句话先把问题亮相，最好在20个字之内完成，然后如果有必要再介绍关键的背景情况，通常来讲，最好整理出三个以内的要点，以支持问题或结论。接下来通过观察发现还有必要再陈述更具体的某些方面信息，才需要继续说明。这是一个金字塔结构，从塔尖到塔底分三层;而不是倒金字塔结构。

新人不懂就问，老人慎重提问：初来乍到的优势主要是时间的优势，所以可以趁着别人认为自己新而在尽量短的时间内把不懂的东西搞懂，时间越长优势就越小。大家总会原谅一个新人在短期内由于信息不充分或经验不足而犯的错误。新人可以充分利用这个难得的优势，但务必聪明地学习，及时总结知识和经验，学会举一反三;问过的就一定要记住，再问一定是新的问题，与以前的提问没有大多关联的问题。相对来公司时间较久的员工虽然可以不耻下问，但忌讳提“愚蠢”问题。需要谨慎地思考之后，尝试了多种努力之后，才可以试着提问，因为一个简单的提问会引起综合的评价。

提问也不单单是下属要解决的问题。作为领导也有同样的工作要面对，但是应对方法要有区别，即上级“选择题”，下级“开放题”。

以前提过上级通常喜欢做选择题，因为他们的时间有限，再加上他们希望训练下属思考、行动和自我解决问题的能力，所以他们希望与下属在有一定高度的平台上讨论，而不是去回答对自己的多年积累来说非常简单的WH-问题和YES/NO问题。而面对下属，则尽量向他提开放式问题，以引发他的思考，而不直接告诉他答案，这是教练技术最核心的内容。

公司上下沟通能力的完善是一个系统性的结构。要想沟通顺畅，必须从“头”做起。简单地说，领导想它通、让它通，它才能通。通了，信任才能建立起来，人们心中那堵无形的墙才会逐渐瓦解。

这方面最有影响力，也最具表率作用的，当属在众多光环笼罩下的前GE领袖杰克·韦尔奇。虽然他头上的某些光环正在质疑声中褪色，但从他在GE员工和公众中所造成的影响来看，绝不失为一位卓越的沟通专家。

首先，亲历亲为。韦尔奇总是不遗余力地描述GE愿景，反复向员工灌输GE的核心价值。对于各种沟通渠道他都运用得游刃有余。每年年底，他会给他的每一个直接报告者一份长达两页的评估，全部手写。

其次，上行下效。韦尔奇以身作则去疏通庞大的GE。因为每个管理者都会仿效他们上级的行为，而他们的下属则依照他们的行为做相同的事，将沟通变为一个串联的过程。

再次，群策群力。在20世纪80年代末创立的“群策群力”沟通论坛，是韦尔奇大力倡导的沟通“民主化”的产物。上至GE的高层管理者，下至最基层的员工，都可以在这个论坛上自由交换看法。下属们可以任意挑衅自己的领导，将各种问题和建议抛给他们解决。

虽然员工和老板在实现用沟通力提高公司运作效率方面，建议和方法各异，可是总结下来，还是有一些通用的准则可以参考的。

一、角色修炼：沟通首先是一种站位。“屁股决定脑袋”，意思就是说，站在什么位置就说什么话。作为下级，领导，同事，和面对客户时你的角色是不同的。只有自身角色清楚了，才知道站在什么角度说话，这是沟通的首要前提。

二、心态修炼：沟通还是一种心态，有什么样的心态，就有什么样的沟通方式。在人际交往中，良好的沟通品质可以从以下几个角度开始修行。

积极心态：积极的心态会为自己创造积极的沟通状态，好的沟通状态能够为沟通对象

感恩心态：对人心存感恩之心，才会对人拥有敬畏之感。在企业里最常见的现象就是部门本位主义严重，横向部门和同事之间工作协调和沟通比较困难。“感恩”在怀，就会避免交往和沟通中的自大、自我、狂妄和傲慢，创造良好的沟通氛围，建立和谐的人际关系。

欣赏心态：仅掌握了表面的赞美技巧，却没有欣赏的心态和眼光，再好的技巧也无用武之地。内心没有欣赏的眼光和感恩的心态，即使你微笑，你的微笑也是死板和僵化的。学会欣赏和真诚赞美，因为只有懂得欣赏别人，才会真诚赞美别人。

尊重心态：尊重心态就是要求站在对方的角度去沟通，而不是站在自己的角度去沟通。同理心沟通最重要的沟通步骤就是“倾听”和“分担”。要别人信任你，首先就要换位体会，尊重对方的想法和感受。

三、思维模式修炼：一切善于沟通的人其技巧和话术的背后，都有一套自己的思维模式和沟通套路。或是以理服人，或是以情动人。要想实现良好的沟通，就需要具备既善于理性分析、又善于进行换位思考的全脑思维模式。把人性和原则巧妙适当地结合，才是一种了不起的共同艺术。毫不夸张地说，在当今企业管理和营销活动中，在思维方式上面临的最大转变和最大挑战，就是要学会全脑思考。

四、技能修炼：沟通技能就是所处行业和岗位所应具备的专业知识和能力，以及专业的沟通话术。无论身处什么岗位，只有成为本行业、本岗位、本专业的专业人士和业内专家，你说话才有威信，才会让人容易信服你，沟通才有说服力。对专业知识和技能的意义，以及公司对员工技能的要求，大家都有充分的认识，无须过多赘述。

五、方法修炼：最后，沟通才是一种方法和技巧。之所以要把方法的修炼放在最后，是因为只有具备了实现良好沟通所应有的站位、心态、思维模式和技能，才会做到对沟通技巧的发挥和运用自如。正像一位名人格言所说，当一个人能够在力量上显示自己时，就不会在技巧上做文章。如果说沟通技巧是学习珠算的口诀，那么个人品质修炼则是培养对珠算的直觉和感觉判断，可以让你在沟通时无招胜有招。

沟通方案 篇4

一、活动目的：

面对激励性竞争，有必要开展tc活动，巩固老客户和品牌知名度。每天2款半价产品提升tc，2017年tc：346858 预计提升2%，预计增加营业额：224540

二、活动主题：

每天2款半价产品

三、活动门店：

全市场门店（上京、高桥不参与）

四、活动内容：

①每天两种半价产品的平均毛利润：59.6％

活动时间：2017年1月2日至3月31日（除2月1日至2月25日外）

② 旺运吉祥年夜饭（含汪汪队娃娃）119元，建省33元；

买任意一件** 20元，即可获得旺旺队娃娃；

原价购买旺旺队公仔38元一只。

活动时间：2017年1月2日至3月31日

三代店四代店

六、企宣品：

七、激励方案：

时间：1月25日-2月25日

激励对象：区域经理/餐厅管理团队及全体员工

评估时间：3月15日前公布结果

激励计划的内容1：多彩家庭桶+ 119 * *目标upt：45.2％

据估计，有12家餐厅一天的销量超过15份；20家餐厅每天售卖超过5份；

预计全家桶+ 119 * *的销量为8400；

具体评估方法如下：（119**+全家桶装销售，所有数据以轩亚系统为准！）

计算方法：以日均最低销量（5份）入围。

激励方案二内容：

区域激励具体评比方式如下：

计算方法：以地区为基础进行评估，同时满足两个条件的第一个地区将被授予奖励。

评比方式：

1若ac/tc数据异常，取消奖励资格，1个月内新开餐厅不参加评审；

2获奖餐厅应将奖金用于所由餐加活动的人员。具体分配可由餐厅经理安排，并报区域经理备案；

三。所有参与的餐厅需要达到每月营业额**才能享受奖励计划；

春节奖励金额为7900元

沟通方案 篇5

提高新生交际能力的活动设计

一、 团体名称：待定

二、 团体对象：大一新生

3，团体人数：12人，男女比例为1：1

4、 群体性：封闭性、结构性和发展性

5、 招聘方式：海报宣传、自愿报名、面试筛选

六、 活动次数：6次

7、 地点：带活动桌椅的教室

8、 主题：沟通与成长系列

九、 活动设计

（一） 设计思路

为了提高交际能力，首先要明确交际能力包括哪些方面，然后从具体方面设计活动。本系列活动从倾听能力、表达能力、争辩能力、积极反馈、非语言信息表达能力5个方面来进行设计，提高沟通能力包含两层意思，一是提高理解别人的能力，二是增加别人理解自己的可能性。

（二） 活动方案

（三） 活动具体安排

第一单元——缘来有你

1. 同心圆

● 游戏规则：

（1） 所有的人被安排成两个同心圆，内圆和外圆。歌唱的同心圆，内外圆的旋转方向相反。

（2） 歌声一停，两人要当面握手，互相介绍。当歌唱再次开始时，游戏继续进行。

2. 大风吹

● 游戏规则：

（1）把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。

（2） 除了那些鬼魂，其他人坐在不同的椅子上。每张椅子限坐一人。（3） 鬼魂站在**他可以随意说出大小风。

如果他说风起云涌，他说有某些特征的人（比如眼镜）必须站起来换地方。如果说小风吹，则是相反，没有该项特征的人起来换位置。

（4） 换位时，两人不能互换或坐着。没抢到位置的人则是新鬼。

（5）做鬼三次的人则算输，需接受处罚，给大家表演节目。

3. 我的心愿

（1）发给成员事先准备好的纸笔，要求成员完成纸笔练习。

a我希望通过参加本团体心理辅导活动

b我希望和的人成为朋友。

c我希望让自己的沟通能力在方面发生改变。

d我希望可以在与人沟通中

e我希望自己的沟通能力

（2）引导成员交流分享

4. 团体契约

（1） 培训师强调小组的目标并阐明成员的期望。

（2） 指导成员讨论有效完成小组活动应遵守的纪律和规则。得到大家认可的内容，培训者要逐一写在白纸上，并请成员签上姓名，从而完成团体契约。（如要求全体员工全程参与，积极参与各项活动等）

第二单元——倾听有礼

1. 大树与松鼠

● 游戏规则：

a三人一组。两人打扮成树木，彼此面对，伸出手围成一圈。一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它非配对学员为临时员工。

b培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

c培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。