关于教官的作文

关于教官的作文精选。

大家应该都有写作文的习惯吧，写作就是写我所写，把脑袋的想法写出来，写清楚。一篇优秀的作文是一枝魔杖，它可以点石成金，写作文应该从哪些方面入手？如果合你所需，不妨马上收藏本页。

关于教官的作文 篇1

送给只相处了六天，却让我难以忘怀的教官。 ——题记

第一次见面，是在军训开幕式上，你们以整齐的步伐，响亮的口号给我们做了队列演示。 开幕式结束后，你被分配到了我们班，成为了我们班的教官。个头不高的你，黑黑的，瘦瘦的，却给人一种“站如松”的感觉，我知道那是军人的气势。 训练的第一个内容便是站军姿，这本不算困难，可当太阳热不可挡的时候，却让我们汗如雨下。许多同学在队列中忍不住擦擦汗，抓抓痒，搞一搞小动作，每当这种时候，你就会发出斥责的声音，问我们为什么不打报告，总喜欢动，刚开始军训难道就坚持不住了吗？这时瘦小的你给人一种威严的感觉，我知道那是军人的气息。 第六日的上午，也是最后一次军训，我们即将进行会操。在上场前，你用严肃的语气跟我们讲：“五天的训练，你们的汗水浸湿了一套又一套的校服，一会儿主席台将成为验收你们成果的舞台，我相信你们可以做好。”满怀信心的，我们完成了会操，同学们都很开心，因为我们没有留下遗憾。

下午，我们徒步来到了军营，远远地便看到了你站在门口，下午的你看着轻松了许多，或许是因为我们来到了你的家吧!走在美丽、整洁的军营里，我对一切充满了好奇，餐厅、宿舍、菜园、仓库我们一起走过。我看到了生机盎然的菜园，整洁的宿舍，美丽的餐厅，还有现代化的武器。最后，我们在足球场上休整，一起合照，然后告别。走在回校的路上，我心情沉重，对你充满了不舍，不知何时才能再见。

时光如丝绸在手掌轻盈滑下，六日，留下一丝怅然，一丝怀念，一丝不舍。

关于教官的作文 篇2

身着绿色军装，系着两条裤腰带，这个部队中个子最矮，却站的如此铿锵挺立，这就是你，教官。

训练的时候，您是很严肃的。是您一声声带着乡音的命令声教会了我什么叫做坚持，什么叫做不怕苦。身边的同学总喊着累，唉声叹气，一次训练要上好几趟厕所。而您还是不厌其烦地一遍遍教着，口令喊了又喊，我能听得出那沙哑的声音，可您坚持用洪亮的命令声来指挥我们，生怕我们没听见。

您的“指挥特语”至今还萦绕在我的脑海呢：左右距离二十厘米，前后距离三十公分，身子不要歪，别笑啊！两肩张开，后脚跟并拢张开60度，坚持啊！……

最后一天的军训，是我刻苦铭心的。这天，同学们不再找借口上厕所了。下午就要会操比赛了，同学们都不想辜负教官的辛苦，于是我们都专心地训练。激动人心的比赛开始了，您不断的鼓励我们不要紧张，要相信自己。我一直很努力，在尽量做到最好，怕会影响整个团队的表现，我尽量不打报告，我觉得我做到了。

然而，结果却是令人寒心的。我们得了个“尾彩第一”。宣布完成绩的这一刻，我发现您在别的教官旁边变得更“矮”了，您失望地叹气。可您回到队伍时却又笑容满面地告诉我们没关系，都表现得不错。我很惭愧，教官，对不起，我们没能给您好的表现，留下美的印象，还让您变得更“矮”了，浪费了您一片良苦用心。

教官，您让我们懂得了团结的重要，让我们体会到了什么是集体荣誉感，您让我们学会了坚持就是胜利。我还记得您对我们说的一句话：只有在操场上多流汗，在战场上才能少流血。

希望有一一天，我能亲口对您说声：“谢谢！”

关于教官的作文 篇3

盼望已久的军训终于来到了，在一个晴朗的中午，我们乘车来到了金穗军训基地，迎接我们的是一位年轻，帅气的教官，他担任我们的班长和教官--王教官。

说实话开始我们并不喜欢他，因为他很严厉总给人一种严肃的气氛，但是有时候他也很幽默。也许是他也很年轻的原因吧!在训练时，他总不让我们看着他，有时好像很严肃的对我们说:“不许看我，如果有谁看我，我会多心的。”但是气氛却一点都不严肃，我们都会捧腹大笑。晚上的时候，我们都很无聊，所以教官一来我们就会把他堵在宿舍里，没有急事不到半小时我们是不会让他走的。教官会幽默的喊到:“救命呀，非礼啦!”我们也跟着喊:非礼啦!教官说:我真服了你们!我们又开始大笑。

有一天中午提前集合，我们听到哨声后，就迅速出去集合，可是等了好长时间教官都没来。因为我们怕教官生气，所以我们都没敢动，一直站军姿。“危难”之时，队长来了，告诉我们原地休息，他给教官打电话，谁知教官手机不争气，偏偏在这时候停机，后来教官听到集合消息后过来了。可是别的班都已经训练很长时间了，结果是队长让教官写检查……队长走后。教官对我们说:自从接你们班，我就天天写检查……当教官说这番话的时候，我们心里真的是很委屈。

伤心总在离别时。最后一天阅兵仪式后，我们都脱了军装，换上了便衣。教官来看我们的时候对我们说:我得先走了，不能送你们了，我要回家了。”听了这句话，所有人都哭了，眼泪无声无息的顺着脸颊流下来。接下来，便是哭声和挽留声。教官还在逗我们开心，说:让我走啊，等会儿都赶不上二路汽车了。这一次，我们没有笑。

最后一次看到教官是在最后一次集合的时候，在这一刻我们看到教官也流泪了。

关于教官的作文 篇4

说起偶像，以前我总是很没兴趣，现在只要有人问我：“你的偶像是谁啊？”我就会毫不犹豫地告诉他们，是我小学军训时我们二连的许栋教官。（出国留学网 WwW.LiuXue86.cOm）

许教官穿着那绿色的军装格外神气，当第一次见到他的时候他就给我一个印象：非常神气。

记得一开始来我们宿舍教我们叠被子时，许教官就十分耐心。教官一个步骤一个步骤地教我们，每教一个步骤还会抬头问问我们会不会，当我们点头时，他才放心地教下一步。他就这样教着，虽然教得很慢，但我们都懂了。教完后许教官离开了，我望着他远去的背影，心里情不自禁对他有了一种崇拜感。

自己叠方被子还是有一定难度的，不过我还是叠了起来，在叠方被子的同时，许教官那远去的背影在我的脑子里来回晃动，他那和善可亲的话语萦绕在我耳边，此时此刻他的'形象已经在我心中深深地扎下了根。

许教官总比其他官出众，也比其他官幽默，他的口号声总比其它教官响亮，一声：“跑步走！”就能把其他教官的声音全部都盖过。我们犯了错误时，他也不会责骂我们，只会笑着拍拍我们的胸说：“听话点，别淘气了。”他的一言一行都在提高他在我心目中的位置，最后结营式，他负责带队时特别认真。这些都决定了教官在我心目中的地位，永远是第一位，谁都别想超过他。

许教官是多么令人佩服啊。在障碍跑时，他做的一个个示范动作，让我们大为赞叹，那一个个优美姿势更令人意想不到。许教官一个手势一个眼神都让我崇拜，他教会我许多许多，更让我体会到：虽然军人训练时是铁人一般，但是不训练时是多么可爱，许教官永远是我心中的第一，也是我唯一的偶像。

关于教官的作文 篇5

“北极熊”是我在“小海军夏令营”里的教官，姓廖。

初见“北极熊”，以为他是一个古板严肃的人，眼睛大得跟珍珠似的，眼神犀利威严，额头宽且厚，耳朵如扇子，身材壮实，四肢威猛有力，难怪代号“北极熊”。相处久了，发现廖教官很幽默。有个同学喜欢随意搭腔，教官再三

心平气和地对他说：“不要回话，ＯＫ？”没想到那同学仍然像只关不掉的水龙头。教官继续不动生色地说：“这位同学，一会儿我们学格斗，你是靶子哦。”这下，那同学不说话了。

“北极熊”人高马大，但心细如发。训练第五天，我的脚跟受伤了。教官看到我一瘸一拐的，立马把我扶到一边，拿起我的脚观察，帮我拔下两根小刺，对我说：“我的政委哦，不要去跑步了，否则跑着跑着脚就跑掉了。”（我是

青龙突击队的政委哦。）

我喜欢“北极熊”，如果明年他还在，我一定还要来参加夏令营。

关于教官的作文 篇6

美好的暑假生活结束了，我们进入了新的学校，开始新的生活。我很庆幸自己能在几千人中脱颖而出，在初中开始新的学习旅程！

七年级中首先要开始的当然是军训，这是不可避免的。在开学典礼上，我们认识了我们班的教官——王**教官。刚刚开始的时候，我本以为教官都是非常狠的，非常严肃的。可当我们开始军训的时候，我发现王教官是一个极其幽默的人。经常把我们逗得乐呵呵的。有一次，一群女生在和教官打交道，问道我们该怎么叫他的时候，教官不知怎么的说错了话。他说：“你们以后可以叫我爷爷。”从此之后我们就开始乱了辈分的叫法。

可是训练的时候他却是非常严肃的。我们的动作不整齐的时候，他总是会不耐烦，甚至发怒。可当他看见我们是一群刚刚升入初中的小学生，而不是他们部队的那些“铁血真汉子”的时候，总是会耐心地教导我们如何来做好这一个动作，如何把这个动作做到完美。

有一次，教官问我们想拿第几名，有一个人说：“前五名！”正当老师要说话的时候又有一个人说：“前十四名！”他说完，教官就立刻发火了，说道：“你们怎么这么没有志气？我以前教的班都是想拿第一的。把我分到你们班真是我的霉运！”说完他叹了口气。从此以后，教官不再像以前一样对我们好了，反而对我们的训练越加严厉。我想他是想让我们体验一下自已一个星期训练的苦，让我们想拿第一吧。

军训汇操的那一天。我们在上面表演的时候，都把自己所有的劲使了出来。可是结束后，教官还是批评我们说我们做的不好，别妄想拿第一名了。但当宣布结果的时候，第一个念到了我们班，教官在领奖的时候脸上都乐开了花。

现在，离军训已经过了一个星期了。教官我们也没有能再见面了。可是在这一个星期的军训中，他已经深深留在我心中，就像是草根一直扎在土里一样，我永远忘不掉军训时的场面

是王教官用实际行动来告诉我们：军训一阵子，收益一辈子！

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关于葱的作文精选

身为学生，我们要学习写作，写出好作文，多写作文可以提高我们的想象力，让思维更加活跃。有没有哪些优秀作文范文可以拿来作参考？幼儿教师教育网的编辑为你收集并整理了关于葱的作文，相信你能从中找到需要的内容！

关于葱的作文(篇1)

我的卧室向南，阳光充足，而且冬暖夏凉。

我的卧室整洁，舒适，漂亮，浅色的地板一尘不染，在阳光下泛着亮光，仿佛刚涂了蜡。我的床正中间是一张软的能当蹦蹦床的单人床，上面铺着淡红色的床单，映着卡通人物——kitty猫的图案，每晚kitty猫都会陪伴我入睡。床的左边有一个棕色的床头柜，上面放着一个蘑菇形的小闹钟，小闹钟一直滴滴答答，不停息，它每天按时叫我起床，催我入眠。只见靠窗户有一张很大的电脑桌，上面放着一台电脑，这台一体机电脑是我的学习好伙伴，通过它，我能跟一些网校老师进行一些网上学习；通过它，我可以请网校的老师回答一些不明的问题。而且它还是我烦恼时的知心好友，我会在电脑里写下自己的心里话，听自己喜欢的歌，画些自己欣赏的画······总之现在电脑已经成为对我有帮助的好朋友了。

我爱我的卧室，它不仅是一个普通的小卧室，也是时刻为我服务，能调节我学习中紧张气氛的好伙伴，它还是我童年时的乐园，是给我留下美好回忆的乐园。

关于葱的作文(篇2)

老猫花花向来跟主人相处的很好，每天也很勤快，天天都抓到很多老鼠，主人也非常喜欢它。可老鼠们为此更为烦恼，于是它们决定开个商讨会。一个多小时过去了，终于研究出一个秘密计划。

第二天，有个名叫机灵的小老鼠先出来了，很快就找到了老猫花花，恭恭敬敬的说：“尊敬的猫先生：您好，我是我们的大王派来的使者，想与您商量一下，如果您不抓我们，我们就每天给您送五鲜鱼和两枚巧克力,让您成为我们鼠类的大王我们世代成为您的臣民,可以吗?”

老猫花花喵了一声，“什么？”

机灵鼠一听大事不妙，急忙叹息的说：“您看看您给人类打工有什么好处，每天都是下人的待遇，总是吃人们剩下的饭菜，人们多不尊重您，您再想想，我们都是动物，不互相帮助而为人类相互捕捉，值得吗？”老鼠边说边用大葱揉红了眼睛，并掉下几滴眼泪。

花花叹了一口气，点了点头就走开了。从此老鼠每天都给猫进贡，猫看见老鼠偷东西也睁一只眼闭一只眼的。

一年，两年，三年过去了，新一代老鼠又开起了大会，这一次可不是如何讨好老猫，而是想办法如何干掉老猫。鼠大王说道：“都进贡这么多年了，老猫也老了，为防后患，决定明天全体鼠类出洞打击老猫。

第二天，当全体鼠类出洞时，老猫毫无防范，还在安详地睡着大觉。老鼠们都上去咬它时，这才恍然大悟，老猫这时流下了后悔的泪花。

亲爱的朋友，从猫的身上我们可以明白：人要靠自己，不要一味的靠别人，否则后悔晚之。

关于葱的作文(篇3)

我叫铅笔，是小学生开始学写字的必要文具，这天我诞生了！

我被放在了一家文具店，那里有许多我的同伴，过了两三天，我也有了主人。我得意的向朋友们炫耀：“你们还是把花衣服穿上吧，看我，都有主人了呢。”

我的小主人把我带回了家，对我说：“以后我可是要用到你了，你不会跑到别人的文具盒里去，对吧？”我高兴的点点头。

小主人的字写的可好了，不用去涂改，我也不用快速地结束我的一生。渐渐的小主人越来越不爱惜我，有几次还把我丢了。还是她的同桌，她的好朋友把我捡起来，并对她说：“这么好的铅笔，不用它真是太可惜了，它还可以用。”主人不以为然的把我扔进了文具盒里。回到家后，小主人气汹汹说了我一顿，还硬说是我太淘气，自己跑出来的，不管她的`事。现在，我漂亮的花衣服上被她咬的惨不忍睹。近期，小主人把我忘在了她的书桌里，并且又买了一支我的同伴一支新的铅笔。虽然我短，但还可以用，虽然蚂蚁很小，却能搬起比它自己重几倍的物品。我非常生气，也非常不理解：从前那个小主人哪里去了，她为什么会变成这样？”

关于葱的作文(篇4)

我家的楼下邻居养了一只小狗，它在我的眼中可是一只丑八怪。瞧！它的毛色不一、耳朵扁扁的、嘴巴尖尖的、尾巴毛短短的、细腿弯弯的、腰身瘦瘦的。

我每次碰见它，它就汪汪叫个不停，我要是跟着妈妈或爸爸就躲在他们身后，而小狗就得意忘形的追着我叫，只要爸爸一跺脚，它就灰溜溜的跑开了，跑不出几步它又扭过头来汪汪叫个不停，好像在说你追我呀！你追我呀！成心惹我生气。这时爸爸会开玩笑的说你看这狗，只有看见你时才叫，肯定是因为你长得太漂亮，衣服穿得最漂亮的原因，这是我就厥起小嘴说：才不是呢，它是欺负人！说句心里话，我既害怕它，又最讨厌它了！

如果我一个人下楼，它就一直追我而且不断的叫的，这时它的主人出来一喊它，它像接到命令似的，掉头跑到主人面前，仰起头，摇着尾巴好像在说：“我把她吓跑了，我好高兴！”想让主人表扬它一下。

不过小狗的好景不长，在一次打狗运动中，据说它被打狗队打死了，当我听到这个消息的时候，我还有些难过呢！现在我下楼的时候再也不那么胆怯了的。

关于葱的作文(篇5)

笔，是由粉色的笔杆和黑色的笔芯组成。

有一天，我在快乐文具店以1。5元的价格被一个名叫小军的五年级学生买回家。因此，我与我的朋友们分开了，又开始了新的生活。虽然我失去了许多老朋友，但是还结识了几位新朋友，有铅笔、钢笔、橡皮、文具盒、尺子和透明胶……

在一节作文课上，我十分地伤心。那是由于老师让小军写作文，可是他不会写，就一直用嘴咬着我的头，真是痛死了。他还是不放弃，又把我的胳膊给折断了。回到家里，我哭诉起自己的遭遇，大家听后都很伤心。橡皮低着头，伤心地说：“哎！上美术课时，老师教同学们画画，可是小军不愿意画，还是指甲扎我的身体在，最后把我割成的八瓣儿。”文具盒说：“我才倒霉呢！遇见小军，我不知受了老师几百次打。每次小军上课走神，老师就会拿我来解闷，直接把我往地上一扔，真是痛啊！我的身体都变形了笔的自述说明文600字建筑工程。”透明胶更是伤心，低声说：“小军经常扯起我的胳膊，抡起来玩，弄得我整天晕头转向

”

大家都在哭诉着自己不幸的遭遇。最后，我们决定把这些遭遇告诉书包大人。书包大人知道后批评了小军。小军向大家保证以后再也不伤害大家了。

从此以后，我们和小军成了好朋友，大家再也不用伤心了，每天开心地陪着小军学习。

关于教室的布置作文精选

不管是工作还是学习中，总有和作文打交道的时候，写作文可以更好地改善我们沟通交流的过程，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。你现在是不是开始动笔写作文了？为此，小编从网络上精心整理了《关于教室的布置作文精选》，欢迎你阅读与收藏。

关于教室的布置作文 篇1

今天，是领导检查教室布置并评比的日子。为了得个好分数，我们可是精心准备了一番：穿年级服、画黑板报、扫地板、拖地板、檫门窗……做完后，我们就开始等待领导的到来。

领导来前，不少同学跑到窗边、门口去看领导到哪儿了。我虽然坐在坐位上，但心情也很紧张、激动，心里像揣着一只小兔似的。

盼啊盼，终于盼来了校领导。黄校长的视线绕着我们焕然一新的教室扫了一圈，赞许地微微点头。看到黄校长的动作，我在心底松了口气。这时，解说员发话了：

“我们的口号是——”“乐学善思，超越自我!”我们立即喊道。接着，解说员开始为领导们讲解教室布置。

“我们班的布置分为6个板块。……这里是规划栏，‘我的五彩梦’板块中，这8条彩链串起了全班同学这个学期的目标，激励我们努力完成目标。旁边的评比栏是通过劳动、纪律、保洁、学习四个方面评选打分，得分最高的就是班级本周的每周一星。”

听到这里，我心想：是啊，每当下课我看到这规划栏时，“我的五彩梦“提醒我还有目标等着我去完成，评比栏让我看到我自己以及其他同学的分数，反思自己的不足。它们激励我努力学习，遵守纪律。听着听着，我暗下决心，一定要做最棒的那个!

终于，这次检查结束了，当黄校长微笑着说：”不错!”我的心情一下子轻松起来，好期待宣布评比结果的那一天早日到来啊!

关于教室的布置作文 篇2

我有一个温馨的教室，早布置的时候有好多好事，让我来读你慢慢说吧。

一次我们班被扣了0。8分，但是我们认为是检查人员不公正扣了分我们的卫生委员去找她谈话，他说：“那是因为你们的桌子里都是垃圾。”原来如此我们明白了，我们班十分重视这件事，值日生也十分努力，每天要到4点30分才回家，他们不仅仅扫地，还拖地，擦窗户，抽屉里的垃圾全都扔进垃圾桶，值日生组长更是累得满头大汗，气喘吁吁。我们也一个星期进行一次大扫除，常常累得满头大汗，可一些人总是乱扔垃圾，真可恶，老师也严厉批评了他们，并发他们打扫件事一个礼拜，谁让他们乱扔垃，可是还是被扣分，因为如此，卫生委员大怒，抄起扫把冲了过去，幸亏有人拦住了他，否则，后果不堪设想，张老师对他说：“你有一颗为班级着想的心这很好，但是你处理事情的方式太暴躁了，你可以心平气和的找她谈谈啊。“知道了”我想通过我们的努力我们系定会拿到流动红旗的。

我们班级是一个不断进取的班级。

关于教室的布置作文 篇3

为了更好地展示我们学校各个班级的风采，学校组织了班级布置评比。在开始评比的前几天，同学们紧张的准备着，忙得不可开交，有的剪图案，有的挂彩带，有的打扫教室……最后，在王老师和同学们的精心策划下，我们把教室布置得漂漂亮亮的，同学们对这次评比信心十足。

评比开始了，我和其他同学时不时把头伸出去看，我当时的心情可以说是既兴奋又紧张。我兴奋的是：评比老师马上要来了;我紧张的是：万一我给班级丢脸了怎么办。就在我胡思乱想的时候，评比老师已经到了隔壁班的教室，我的胸口好像有一只慌张的小鹿在活蹦乱跳，我的心都提到嗓子眼了。

评比老师终于进到我们教室，同学们先集体起立向老师们问好，再向老师们大声地喊出了我们的口号“勤学善思，超越自我”，口号声震耳欲聋，喊出了我们的心声，喊出了我们的气势。让我感触最深的就是当潘萧耀同学说到规划栏的时候。他说：“那八根线上的图案写着我们的目标。那些图案就像一颗颗珍珠，相连起来就变成了一串美丽的项链。鞭策我们向着目标前进。”是啊!我要经常去看看我的目标，我一定要努力地去完成。是啊!让我们大家朝着自己的目标而努力去实现它。

评比老师们走了，我心里的那块大石头也悄然落地了。我真心地期待我们班级在这次评比中能取得好名次。

关于教室的布置作文 篇4

星期一的班队会上，章老师在广播里说道：“请大家在星期五前布置‘温馨教室’，到时候，我们来评最好的‘温馨教室’……”等章老师一说完，吴老师就问我们：“我们可以怎样布置‘温馨教室’？”教室里顿时沸腾起来，有的同学回答：“我们可以带一些植物。”“我们可以带点立体粘纸，美化教室。”有的同学答道。还有的同学说：“我们可以带一点香水，让人觉得心旷神怡，还有许多温馨的感觉。”于是，吴老师给我们布置了一项回家作业——带一些布置“温馨教室”的东西。

回到了家，我就把这件事告诉了爸爸，他二话没说，立刻带我去了乐购超市。我在里面左挑右选，没找到一样可以布置教室的“好东西”。突然，一个反射着银光的东西吸引了我的眼球，我定睛一看，原来是一条彩带。我想：如果在教室里挂上几条彩带，让人看了就觉得很热闹，更不要说是温馨了。于是，我就买了几条五颜六色的彩带，准备第二天拿到学校。

第二天在教室里，我看见了许多同学带了五花八门的东西：周乐妍带了上面有许多蝴蝶的立体粘纸贴在了墙面上，为墙面添了一份光彩；余泽程、汪晟带了许多盆颜色鲜艳的花，放在窗台上，让教室生机勃勃；王沐晗还帮我们班级打印了许多精美的“字”，贴在图书角上……

虽然我们还不知道哪个班是第一，但是我们四（3）班的同学们坚信我们一定是第一名，因为我们四（3）中队是个温馨、团结的“大家庭”！

关于教室的布置作文 篇5

现在，我们的教室比以前漂亮、整洁多了，教室的墙壁上贴了古诗、优秀作文、还有手抄报等等，这些是我们大家在老师的带领下完成的，我们感到特别地自豪。

我们以前的教室的墙壁上有点破烂，墙壁被以前不讲卫生的小朋友画得乱七八遭。开学后，老师决定让我们装饰教室，让我们有一个好的学习环境，我们每个小朋友都参入了。现在，我们的教室变了一个样，教室前面贴上了我们大家的手抄报；教室的后面贴着我们班同学优秀作文；而左右两边的墙上贴着古诗。我最喜欢前面的手抄报了，手抄报上有同学们写的读书推荐、有优秀文摘、有名人名言、还有读书格言等等。

其中，里面有我的一张手抄报，我手抄报的主题是：“我读书我快乐”。我和妈妈一起设计了五个小版块，有读书方法介绍、读书格言、好书推荐、古诗《劝学》、还有一篇文摘“我与书的缘分”。我还配上了三幅图，在手抄报的左上角，有一个可爱的小女孩在写字，右下角有两个小朋友，而在下边，画了三棵树。看到自己第一次做的手抄报上了墙，我真高兴。

我们每个人的脸上洋溢着开心的笑容，因为我们的教室变了样，这是我们和老师合作的成果。

关于教室的布置作文 篇6

二课堂时，张老师念了十几个人的名字，其中就有我。张老师说：“你们要在二课堂期间布置完教室，明天过‘六一’了。”我们欢呼雀跃，我可是最喜欢布置教室的。

张老师从教室拿来一个黑色的大袋子，看上去沉甸甸的，袋口冒出几丝彩带。我们争先恐后地打开袋子，二十多只眼睛齐刷刷看向袋子里的东西，十分好奇。原来里面装的是各式各样的彩带、气球和打气筒。

开始布置教室了，我和杨紫雲一组，我们两个是负责贴彩带。我说：“杨紫雲，我们要不这样弄吧。先用紫色的彩带，再用粉色的彩带。紫色的幅度小，粉色的幅度大，上紫下粉。OK？”“OK”杨紫雲回复道。窗户太高了，我们两人踩着椅子，爬上了铁柜。“啊！”杨紫雲尖叫着，“谁来救救我。”我平淡地说：“别叫，这很高吗？只有一米多高吧。你是不是有恐高症？”她马上镇定下来，深吸一口气，说：“才没有呢，快点开始吧。”我们便开始贴彩带。

彩带很快就被贴完了。“哈哈！”一声笑声传来，我们两人看向正在打气球的男生们。他们有的用打气筒给气球打气，一会儿一个，一会儿一个，速度极快；有的直接用嘴吹气，两边腮帮鼓鼓的，突然放开手，气球“噗”的一下飞出去了；有的在气球“海洋”中弯着腰来回穿梭，像一条活泼可爱的小金鱼。看着成堆的气球，我心灵一动，要把充满气的气球贴起来才美观。便对他们大声说：“你们给我们一些气球来装饰窗户。”很快，一个男生抱着一堆气球走过来。我接过气球放在一旁待用。“别，别把这些气球放这，我怕他们会爆。”杨紫雲尖叫起来。我只好把气球放远一点。然后踩上铁柜正准备贴时，突然感到大腿上有一丝凉气，我猛地一转身，发现朱文静正拿着一个吹得鼓鼓的气球往我大腿上放气。“啊！”我被吓得大惊失色。朱文静喊了一句“大姐饶命”便逃之夭夭了，只留下了一串串欢快的笑声。

“叮铃铃，”下课了，快乐时光总是过得快。看着我们的“杰作”——充满节日氛围的教室，我心里像吃了蜜一样甜。

关于教室的布置作文 篇7

“六一”儿童节就要到了，我们班级进行教室布置，让节日的氛围更加浓烈些。

二课堂时，张老师走进教室，安排一些同学进行教室布置。大家争先恐后地举手，都想参与到布置教室的行列中。张老师点了几个同学参加，我也是其中的一个，不过，我和戴思乐是扫地和装饰黑板。尽管这两项没有像站在玻璃前贴彩带一样荣耀，但是能参与布置教室本身就是一件快乐的事啊。

我和戴思乐一人扫一个大组。很快地，我们从前往后扫，把桌子下的垃圾都扫了出来。教室经过我们的打扫，干净多了，看上去很是舒服。我也为班级做贡献了，我和戴思乐相视一笑。

扫完地就开始布置黑板了。戴思乐站在黑板前打量着黑板，比划着如何将黑板装饰得漂亮，那站立的姿势，仿佛是一位决战前思考度量的大将一样。“嗯，先把彩带挂上去，然后再贴一些气球，黑板一定会很漂亮的。”她胸有成竹地对我说。我点了点头，转身去拿彩带了。

挂彩带，说起来容易做起来难。戴思乐在我们班是属于比较矮小的，黑板那么高她如何挂，可她却硬要自己挂彩带。没办法，就让她挂吧。可是垫脚的桌子又早已被别人拿走了，只能先扭彩带。只见戴思乐拿了好几条彩带来，将不同颜色的彩带左一扭右一扭，双色彩带就在她的手中出现了。真不愧是小机灵鬼戴思乐啊，果然名不虚传。看来，我得好好向她学习一番了。我也学着她的样子，拿过两条不同颜色的彩带，左一扭右一扭，双带彩出来了，但没有戴思乐的匀称。这时，刚才有一个负责装饰门的小组不用桌子了，我们赶紧搬来垫脚。我和戴思乐一个在上面挂彩带，一个在下面准备。很快地，彩带就挂上去了。

这时，张老师过来了，他说：“你们在黑板中间还可以挂一些气球，那样会更有节日气氛的。”是啊，我们怎么没有想到呢？说干就干，我们让那些吹气球的同学送一引起气球给我们，用透明胶轻轻一贴，一个个的气球就牢牢地站在黑板上，就像一张张的笑脸在对着我们笑了。后来，老师又在气球下面写着“欢度六一”几个大字，黑板就美观无比了。

望着被我们布置精美无比的黑板，我们不由地笑了。

关于教堂的作文700字精选

学生时代写作文是一件很有意义的事情。写作文可以提升自己的表达能力，优质的作文都是反复实践练习出来的成果。作文怎么写的才好？经过搜索整理，我们为你呈现“关于教堂的作文”，欢迎你参考，希望对你有所助益！

关于教堂的作文 篇1

那是一个古老破旧的小教堂，有一群可爱的小老鼠们住在屋子里的小洞里，牧师是个喜欢小动物的人，很有爱心，他天天都会给老鼠们吃起司。

天天早上，老鼠们就会期待着牧师的脚步声，闻声他推开门的声响，他的嘴里会“啧啧啧啧”的叫着：“来吃吧！你们饿坏了吧！”

这时，躲在洞里的小老鼠们就会高兴的跑出来，吱吱叫的围绕着牧师，在他的鞋子旁边，迫不及待的看着牧师把起司捏的碎碎的，让大家饱餐一整理。

教堂里，还养了一只猫。这只猫从生下来，就在教堂里糊口着，它熟悉牧师，也熟悉教堂里的每一只老鼠，它跟老鼠们是最好的朋友，当牧师喂起司的时候，它也会喵喵叫，牧师就会掐一块大大的起司给它。

天天早上，教堂里就布满了老鼠和猫咪的声音，大家都有分享的心，从来也不会吵架。

有一天，教堂外头来了一只饿慌慌的飘流猫，牧师看它可怜，容了下来。但是，又怕它把老鼠们吃下去的话，那可怎么办呢？

牧师想了一个办法，它在飘流猫的脖子上，挂上了一大串的铃铛，叮叮咚咚的，远远的就会听到那个很大声的铃铛响，小老鼠们只要听到，就会赶紧躲起来，免得发生意外。

天天早上，牧师先把飘流猫关在笼子里，再跟老鼠们一起那个分享起司的早餐典礼，就这样一连看了好几个月，这只飘流猫看着这不可思议的画面，一开始它觉得这些老鼠们，要是能够一口吃下去的话，该有多好呢？

但是，徐徐的它也熟悉了每一只老鼠，发现原来老鼠也有可爱的一面，就这样，它也不想吃老鼠了，牧师也发现飘流猫的转变，小心翼翼的让它在早餐的时候，随着大家一起吃起司。

果然，一切都息事宁人。就这样，小教堂的早餐，更热闹了，两只猫咪的喵喵叫，牧师的啧啧声，还有小老鼠们的吱吱叫。大家都很快乐，和平相处的幸福，只有在这个小教堂里才听得见呢！

关于教堂的作文 篇2

小教堂里的声音

那是一个古老破旧的小教堂，有一群可爱的小老鼠们住在房子里的小洞里，牧师是个喜欢小动物的人，很有爱心，他每天都会给老鼠们吃起司。

每天早上，老鼠们就会期待着牧师的脚步声，听见他推开门的声响，他的嘴里会啧啧啧啧的叫着：来吃吧！你们饿坏了吧！

这时，躲在洞里的小老鼠们就会兴奋的跑出来，吱吱叫的围绕着牧师，在他的鞋子旁边，迫不及待的看着牧师把起司捏的碎碎的，让大家饱餐一顿。

教堂里，还养了一只猫。这只猫从生下来，就在教堂里生活着，它认识牧师，也认识教堂里的每一只老鼠，它跟老鼠们是最好的朋友，当牧师喂起司的`时候，它也会喵喵叫，牧师就会掐一块大大的起司给它。

每天早上，教堂里就充满了老鼠和猫咪的声音，大家都有分享的心，从来也不会吵架。

有一天，教堂外头来了一只饿慌慌的流浪猫，牧师看它可怜，收留了下来。但是，又怕它把老鼠们吃下去的话，那可怎么办呢？

牧师想了一个办法，它在流浪猫的脖子上，挂上了一大串的铃铛，叮叮咚咚的，远远的就会听到那个很大声的铃铛响，小老鼠们只要听到，就会赶快躲起来，免得发生意外。

每天早上，牧师先把流浪猫关在笼子里，再跟老鼠们一起那个分享起司的早餐仪式，就这样一连看了好几个月，这只流浪猫看着这不可思议的画面，一开始它觉得这些老鼠们，要是能够一口吃下去的话，该有多好呢？

但是，渐渐的它也认识了每一只老鼠，发现原来老鼠也有可爱的一面，就这样，它也不想吃老鼠了，牧师也发现流浪猫的转变，小心翼翼的让它在早餐的时候，跟着大家一起吃起司。

果然，一切都相安无事。就这样，小教堂的早餐，更热闹了，两只猫咪的喵喵叫，牧师的啧啧声，还有小老鼠们的吱吱叫。大家都很快乐，和平相处的幸福，只有在这个小教堂里才听得见呢！

关于教堂的作文 篇3

庄重的教堂里，虔诚的人们咿咿呀呀地念着圣经。教堂外

的初秋，却静得如同黑夜一般。

猛然，一朵紫色的泛着光的百合映进眼帘。没有夕阳的黄

昏的天空，深蓝深蓝地，云朵闲暇地飘着。天空的颜色仿佛是

画笔上的颜料，为那朵娇嫩的百合染上了水蓝色，伸展着的叶

子也随着变绿，变蓝。

思绪无意间飘到了从前。一张摆放工整的书桌上，斜倚着

一朵用白纸折的百合花，花瓣精致地微微向外卷着，殉丽而娇

艳，只是没有其他的色彩。模糊中，隐约记得是一个跟我很要

好的小女孩送的，但怎么也想不起来那个女孩的名字，只觉得

这朵白合跟那朵蔚蓝天空下的百合好象，好象……

关于教堂的作文 篇4

日消黄昏，天边泛起了赤红的云霞，宛如朵朵绽放的血色薔薇，将湖水也染成这般浓烈的红，仿如荡漾在高跟脚杯中的红酒儿。站在露天螺旋式楼梯的中央，微风似情人挑逗般拂过脸颊，在耳边缠绵呢喃，抬目远眺，古老的圣罗伦佐教堂就在不远处的山腰处，昂然屹立。

走进这座承载着厚重文化历史的教堂，怀着崇敬的心情去凝视着这里每一处壁画和雕塑，这里并不因为时间的流逝而充满腐败的气息，反而跟着时光的脚印，不断更新自己的风格。无论是中世纪的壁画，还是洛可可时期的雕塑，都在这里完美地保留了下来，让后来的人去瞻仰，去思遐那些远去时代所进发的美好绚烂。

即使过去，已经不复追寻，但是闭上眼睛的刹那，仿佛隐约能听见那遥远的，从14世纪开始，那些文艺复兴的先哲们在这里奔走呐喊的声音。其犹如一道刺眼的白光，划破了暴雨中的黑暗，让精神的光辉永远皎洁地照在翡冷翠这块神圣的土地上，直至蔓延整个欧洲。

在返回的路上，踏过丛丛灌木荆棘，此时天已经完全暗了下来，阴雾弥漫在山林间，回日仰望，那座教堂在夜幕中越加得庄重肃穆起来，教堂钟声回荡在耳边，这时，忽然想起了翡冷翠诗人，但丁在《神由》中的一段话:

“人生本来不是为了像野兽一般活着，而是为了追求美德和知识。”

我想，无论是人，还是国家，当是如此追求。

关于教堂的作文 篇5

如果你去印度，你会发现一个奇怪的现象，那里的公路特别破旧，最好的路都赶不上我们的二级公路。但只要你沿着公路走，每隔数公里你就会发现一座华丽的教堂，其华丽程度难以用语言来形容。一位旅行者问当地的居民:你们这里教堂如此华丽，公路却如此破旧，你们就不能把那些建教堂的钱用来修公路吗?居民答道:路是通向财富的，不重要;教堂是通向神的，很重要!

作文要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

让物质与精神齐飞

印度人对于建设通向财富的路十分吝啬，而对于建设通向神的教堂十分慷慨。我认为这种做法有一定道理。

印度人认为精神比物质重要，大概是因为精神能弥补物质的不足。有人曾说:世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。精神在某种程度上讲是我们心灵栖居的场所，可以喂饱我们饥饿的心灵，让我们在百无聊赖时找到自己的归宿。

但现实中很多人不注重对高尚精神的追求。有的人口袋里的东西越来越多，可脑袋里的东西越来越少；家里新房的装修极尽奢华，却连一张书橱也没有。人与动物的区别之一就在于人的精神，倘若人没有了精神支撑，就成了行尸走肉。

曾有位美国诗人，他一生都住在旅馆内，拒绝房子等他认为是负担的东西。后来政府为他提供住宅，也被他拒绝了，朋友在他死后整理遗物时发现，他一生的物质财富，就是一个装着纸笔和衣物的简单行囊，而在精神财富方面，他给世界留下了十卷优美的诗歌和随笔作品。这位诗人即使一身颠沛流离，也不废弃自己的精神。

当然，那位美国诗人崇尚精神的丰腴值得肯定，但我们也不能忽视物质的重要性。人要谈精神也是要在良好的物质基础的前提下。自古有仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱的说法，如果他能接受政府提供的住宅和财富，在良好的生活条件下，他就应该能创造出更多的精神财富。

华西村人民在辛苦奋斗了四十年后，物质生活十分富有，而吴仁宝也不忘以德治村，让人民既富口袋又富脑袋，最终才成就了天下第一村的美名。只有实现物质与精神的双富有，才能达到理想的境地。

雨果曾说过：物质的繁荣，我们需要;意识的崇高，我们坚持。物质好比刀、菜和菜锅，精神就是你做菜的心，一个人只有两者兼具才能烧出一手好菜。

关于支教的作文(精选6篇)

在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生。通过写作文可以将我们的内心世界用文字表达出来，有的文章让人看了赏心悦目，你还在写出一篇好作文苦恼吗？幼儿教师教育网编辑特意收集和整理了关于支教的作文，希望对你的工作和生活有所帮助。

关于支教的作文 篇1

xx至2016学年度，我们迎来了支教生活的第二年，在这一年中，通过与孩子们的接触，和本校老师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作计划上有了新的认识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多，现将一年来的支教情况做一下具体的汇报:

一、思想认识更加深刻，明白了更多的更道理道

我作为一名支教老师，万分幸运地来到了师xxx中心小学。和第一年相比，我们心里也更加成熟比，也逐渐爱上了这片沃，

土。爱上了她的人杰地灵，。爱上了她的憨厚朴实，爱爱上了她上的每一个黎明和黄昏。从我周围的同事身上昏，看到了他们在，

以身作则地地忠于党的教育事业;从上级领导的细致要求上，上看看到了教育事业生生不息，，蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读子书声中，我看看到了未来和希望。在这里，有一种无形的精神里

在陶冶着我的心灵，有一种陶无形的动力在鞭策着自己无前进。前在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的斯名言，明白了事名

无具细的道道理，更懂得了要将党和国国家教育事业的忠诚融入奉奉献中去。

二、业务水平的改进与提高平

在本学年，乘着国家对农村基础年教育加大投入的春风，教

我们们xx小学业也增添了许多多硬件设备，为教学水平的提高的配置了必备条件。我我有幸成为一名农远工程的受益者，享受的

了国家对学学校的细致入微的关怀。在这一年中，我和更多的在同同事，学习了很多有关电脑脑和卫星接收的知识，并将所学知将识转化为对学生教教育的水平提高。我们将所所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教育教纸学学效率。同时，根据农远所所学知识，我们的业务水平也有了较大的提高，如平结结合第三轮继续教育，我们学习了新的教学方法，们并应用于广大教学实并

践中去。去

三、以身作责，给学生树立良好的榜样学

一走进我们走xx中心小学，就就会被她浓浓的学习气氛所所感染。在一年来，教育局领导多次来我校检查指局导工作，予导以很多的关怀。中心校领导更是严格要。求求，从制度上给予我们更高的进步台阶，而更多的高老师早来晚走，更给了我老们们学生良好的榜样。而我作为一名支教老师，有着作其他老师不具其备的条件。我我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的多

环境。每天早晨，我第一个境走进教室，迎接孩子们的走到来，到晚上，送走所有的孩孩子，再关上教室的门。在给孩子良好榜在

样的同时，也对学生的安全提供了，切实的保障，对此，我无切愿

愿无悔。

四、一年来的成绩与经验成

在这一年来，我通过不断地学习、研，究、反思各种教学究

方法，使自己在新课改的春风下使，以新的姿态来融入教育，教教学中去。努力实现素质教育和科学发展的精神，教教教育学生做人与学习并重，知识与技能等会值，在，有限的时间里提高自有

己的学习成绩，让自己养成习学惯，并影响着孩子的今后惯的的更长远的路。在上级严格要求与细心关怀下，我格们龙小这片沃们土上的学生也取得也相应的成绩，在也上学期全区期末各中心上

校四年级语文抽考中，我们四班取得了全区第一名的好班成绩，成但我们仍不能满足。今后还要继续努力，服。从上级的安排，从

为党和国家家教育事业多做贡献。

关于支教的作文 篇2

这曾是一个美丽之地

这片土地上曾欢声笑语

幸福却永远封印在5月12日，512

地震销蚀了他们的房屋

也消逝许多人的生命

一道道伤痕

是无法愈合的伤口

可不悲痛

那些孩子，永远失去了母亲

就在那一分钟里

不过

孩子，不要悲伤

孩子，不要怨恨

孩子，要坚强

那一刻，你也听说了

你毅然决定

支教，为灾区，为孩子

你要用你的爱呵护那些孩子

去完成那些母亲未完的夙愿

虽然，你还有家庭，还有儿子

很支持你

但去吧

他在这里会学会照顾自己

学会发奋努力

他也知道

灾区的孩子需要老师

需要妈妈

孩子，别悲伤

她来了

她做你的老师

做你的父母

在她怀中你入睡吧

以儿子的名义

带去思念，带去祝福

以儿子的名义

为母亲祈福为母亲祝愿

请铭记

关于支教的作文 篇3

也许某天，一个学生打来的电话或者发来的一条短信，都会把我再带回那段岁月。思绪涌起，那段在青藏高原支教的日子，我该用什么样的青春来纪念你。

支教之花，圆梦青藏

她叫欧阳，一个活泼善良的女孩。她还有一个令人羡慕的名字叫做“欧阳老师”。一次偶然的机会，这个善良的黄海女孩，带着梦想走到了青海省果洛州门堂乡门堂藏文寄宿制小学，开始了她的假期义务支教生活。“去山区支教，一直就是我的一个梦想，这次的支教生活终于实现了我多年的愿望。”她笑着告诉我们，脸上满满的都是支教带来的幸福。

一次经历，一种感受

从初三的支教梦想萌芽开始，欧阳就一直在寻找这个机会。终于功夫不负有心人，在大一的暑假，她通过层层的考核，顺利的被选拔到青海去支教。在历经60个小时的车程后，她跟随其他支教的11个同学，顺利的来到了青海省果洛州门堂乡门堂藏文寄宿制小学。在海拔4000多米的青藏高原上，她扛过了高原反应、熬过了昼夜温差、走过了环境恶劣，终于在那里洒下了自己热血青春的爱。

初见学校，初识学生

“我很难形容那里的环境，虽然有教学楼，有课桌也有椅子，但是同学们都十分爱惜并不舍得用。他们都趴在地上，或者在流水的槽上写作业。”欧阳告诉我们，在那个偏远的小学里，包含幼儿园到六年级的学生共有300多人，而老师仅仅只有10人，他们除了语文课、数学课、藏文课以外并没有其他课程，甚至连英语课和体育课都没有。“同学们的汉语水平差极了，有时聊天和做游戏需要让汉语好的同学把汉语翻译成藏语再进行交流。而他们的语文课就是简单地学一学拼音和汉字，同学们的语文也都考30分左右。”面对这样的情况，欧阳显得很痛心，而她唯一能做的就是尽心尽力把自己的知识多教给他们一点。

七月飞雪，生活环境恶劣

“都是七月放暑假了，我们去支教的第一天晚上，就下雪了。当时我们都觉得很兴奋，可是孩子们已经不觉得有什么奇怪了。”欧阳告诉我们，由于昼夜温差大，且平均气温又不高，在七月份，她们还穿着毛衣上课，晚上还需要盖着厚厚的被子睡觉。由于条件艰苦，孩子们一个狭小的宿舍里，大约需要住16个人。“过道中间只能容纳一个人通过，孩子们因为吃的不好，都瘦瘦黑黑的，所以也不会太挤。”

因为学校偏僻，新鲜的蔬菜难以到达，孩子们吃的饭菜都很简单。“我们跟学生一起吃饭，早饭就是咸白粥加馒头，中午就是白菜炖粉条、花菜炖粉条、土豆炖粉条这三样菜，三天轮一次。晚饭就是吃中午剩的菜加上面叶一起炖，有时会有那么一点点的牦牛肉。”这样的饭菜，孩子们要从幼儿园重复吃到六年级毕业。由于是在高原地区，有时候饭菜很难煮熟，会有一点点夹生，但是孩子们还是吃的很开心。

第一堂课，讲讲我在哪？

由于这里位置偏远、信息闭塞，孩子们接受到外界的信息的唯一途径就是课本。教授自然课的“欧阳老师”第一堂课就给孩子们上了地理课。当她问五年级的孩子，他们在中国的哪里时，他们竟一无所知。“欧阳老师”对照地图详细的给他们讲解了中国地区组成和他们所在的位置，并把带有各个地方的明信片发给孩子们。“这里写的是故宫，真的好漂亮啊！”孩子们新奇的看着这些明信片。“欧阳老师”让他们写下自己最想去的地方，其中有一个孩子写道：“我想去西藏，西藏是我的民族，我爱我的民族，我要留下来。”短短的几个字，真的很感动。()

把国歌和广播体操带上了青藏高原

由于幼儿园的学生汉语水平差，在第一节音乐课的时候，欧阳教孩子们唱《国歌》，从简单地汉字认识到唱出音调，真的要练上好几遍，可是孩子学得非常认真，虽然唱的不好，但是大家踊跃的展示。原本打算一节课教会前四句的教学任务，在同学们努力的情形下，一节课竟然全部把《国歌》学完了。下课后孩子们还围着“欧阳老师”一起在唱国歌。

由于孩子们没有体育课，体育器材也少。这次支教的队伍，利用前期在网上筹资的善款，给孩子们买了跳绳、篮球、羽毛球等体育用品，还调试了一下学校的喇叭，教会了孩子们广播体操，并利用自己的努力给孩子们找到了体育老师，专门给孩子们开设了体育课。

离别不忍流泪说再见

也许时光就是这样的快，短暂的假期支教就要这样结束了。在晚上欢送会上，她和其他的支教老师们一起送给了孩子们一个最平常的东西，但在孩子们的眼里却是最珍贵的礼物。由于支教的老师们发现孩子们喝水都没有水杯，直接在水龙头上喝，给别人带水也都是用塑料袋。看到这样的情况，她们就自发的组织起来，给孩子们一人买了一个水杯。

欢送会结束了，她和其他的支教老师们回到办公室抱着哭起来，她们不敢在孩子面前流泪，她怕孩子们伤悲。孩子们也都闷闷不乐的靠在办公室的门上，就这样傻傻的等着老师开门。终于门打开了，孩子们都把自己手里自己写的纸条或者画的图画送给了老师。

终于泪水又一次的模糊了双眼，看着车子离学校的大门越来越远，她打开手里的纸条，一张张的纸条，寄托了多少孩子们的祝福。打开其中的一张纸条的时候，“欧阳老师”惊呆了，里边竟然包着50块钱。简单地几个字，最后写了句谢谢。也许在孩子们的眼里，这50块钱就是他的全部了吧。他想用他的全部，换老师留下来。“欧阳老师”利用各种途径，还是把钱还给了那个孩子。“老师虽然走了，但是爱还在。老师会回来看你们的。”

新的支教征程，她依然在路上

当这一切结束的时候，她已经深深的爱上了这群可爱的孩子，面对他们，她无法再去想能从这次支教中获得什么。她只是在心里一遍遍问自己，我能给这群孩子带来什么，她怎样才能不辜负孩子们的90度鞠躬和唤的一声“欧阳老师”。她告诉我，她支教没指望过带给孩子们多少知识，她支教的目标就是告诉他们外面的世界有多精彩，告诉他们只要努力，那些都触手可及。她说，这个暑假她要到宁夏固原继续去支教，而这个寒假她还想去青海省果洛州门堂乡门堂藏文寄宿制小学，再去看看那群孩子，再听他们喊一声“欧阳老师”。

关于支教的作文 篇4

7月28日，已经是浙江师范大学往日葵练习队在嘉兴平湖练习的第11天，练习虽已热诚尾声，但课程和各项活动却照旧被排得满满铛铛的，学生们老是能满怀热情地参预到老师们构造的每项活动中去。与其说，这是学生与老师的合营，倒更像是一种理解。

上昼是数学和手绘邮票课，据社区的担负人暴露：原定于上昼8点的课，学生们却都早早地赶到了，还有一个五岁的小密斯，早晨5点半就拉着奶奶，嚷着要过来。实在将这群年轻的老师感激了一趟。数学课照旧教的是小学中段的内容，搀着局部的风趣题，不过，不管是6、7岁的孩子，依然是初中的学生，都是特别主动地进来到课堂中去，上课那一对双小手老是齐刷刷地此起彼伏。

下昼又是一个高温-气候，但孩子们依然是早早地赶到了这边。一节功课指引课事后，局部同学被抽去排演跳舞和歌咏。这时候一个女孩站在排演室的门口前，白色衣服上还纹着巧克力，久久鹄立，不肯辞行。这时候排演的老师走过来问她，为何不回去写功课，那孩子拽着双手，不肯谈话。老师又问了一遍，她才结结巴巴地回复说：老师，我想参与。只见老师走到另外一位老师耳旁私语了几句，两位老师便一块拉着那个孩子进了排演室。

透过玻璃，是孩子浅笑的脸和那块被擦掉的巧克力，在太阳下，闪闪发光

 浙江师范大学一年级

关于支教的作文 篇5

一学年的支教生活即将结束，回顾本学年以来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩支教学校老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的榜样。在支教学校领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了本学年的支教工作，现总结如下：

一、思想方面：

做为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类*学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与其他的科任的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，

不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。

二、踏踏实实教书，全心全意育人

平时我切实做到关心爱护每一位学生，力求成为学生的良师益友。在支教的这一年里，我主要担任四年级数学、综合等课的教学工作，我深感肩上责任的重大。在所教的学生身上，我倾注了全部的爱。在数学教学中，首先，不断刻苦钻研，认真备课，向老教师学习教学经验；其次，注重培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、*平等的学习氛围等；再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。

三、不断加强学习，强化自身素养

自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学方法，通过对比，及时弥补自身不足，进一步完善自身教学策略。我常常在备课时，边参考教学用书，边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。课堂上改变传统的填鸭式的教学模式，采用师生互动，以学生为主体启发引导的教学方式。课堂上，气氛逐渐活跃起来，连那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题了；那些调皮捣蛋的也认真听课了??学生的改变让我钻研地劲头更足了。

工作中，我坚决不允许自己搞特殊，从来不迟到、不早退，绝对

服从学校的统一管理，严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动，在学级运动会中担任裁判，并帮助学生排练庆六.一文艺汇演的节目。

一年的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩吴山镇小学老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的榜样。在吴山镇小学领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：

一、降低重心,做教学一线的普通人

我并没有因为支教就有了光环。自从我踏进吴山镇小学校园那一刻起，就没有把自己当成一个流水的兵，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，*勤付出。

首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与群众打成一片，不搞特殊化。在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平时与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事；第三，树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从吴山镇小学这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个吴山镇小学教师的身份去争取??这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为他们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入吴山镇小学这个集体而高兴。

二、精心准备并做好示范课和专题报告

我在繁重的教学工作之外，还承担了一项十分重要的任务，那就是指导我们学校青年教师的教学工作。听了青年教师多节随堂课后，我提出了许多的意见和建议，并悉心指导授课教师，使青年教师的教学水平有了很大的提高。

三、认真听课、评课，精心指导我校教师的教学工作。

（一）是听，按照学校的安排，我把所有教师的课，全部认真地听了一遍，摸清了教师们课堂教学的基本情况，找到了教师课堂

教学中普遍存在的一些突出问题。

（二）是讲，我对教师课堂上暴露出的这些问题，进行了认真分析，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有计划地举行辅导讲座。我先后讲过的专题有简单语文不简单新课程改革的基本思想和如何改变传统的课堂教学面貌等8次讲座，为了让教师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，认真撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课，达到了每月一次，起到了较好的示范作用。

（三）是跟，学校为我安排了几位青年教师，我深入课堂，随堂听课，进行跟踪指导。一年来，我随堂听课达40节，评课、指导课达30多节，说课达20多节，几位青年教师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着周围每一位教师，为教师的教学起到了模范作用，推动了学校新课改的顺利实施。

四、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。

我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我再现教师的风采，精*的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生。课后，我认真批改作业，按四精四必处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和老师建立了*的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解到我班陈刚同学家里比较困难，我就经常把家里的旧衣服送给他，并且还动员同事一起来帮助生活有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储备量。

一年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重*的一笔。下乡支教一年，我觉得值！

关于支教的作文 篇6

哈哈哈才刚上课不久，教室里便不时传来一阵阵笑声，同学们都兴奋极了。

也许大家感到很疑惑吧！上课了还这么吵，那还得了，难道老师不管吗？呵呵，实话告诉你吧！其实这节课正是同学们期待已久的大学生支教交流课！这不，支教老师刚说：大家有什么烦恼的事？育仪立即说道：我太矮了，同学们都叫我矮冬瓜怎么办？因为老师知道我的理想是当心理医生，便就让我来替育仪调理一下。

于是，我装成一个医生的样子，对育仪说：没关系，你可以跳跳高。我一说完，荣杰同学马上争着说：可以把彩凤的腿割一截给你，人家现在医疗多么发达呀！哈哈哈因为彩凤同学是班里长的最高的。

就这样，一个个你一言我一语地出谋划策，有趣极了，可就是有点太吵了，大学生支教老师简直镇压不住，于是生气说道：再吵，等一下你们还这样吵，被那个整天在这里转来转去的那个人听见了，看你们怎么办！我连忙解释：那个人是我们的班主任呀！哦永泓立刻接着说道：那个人刚走进去了！全班又是一阵哄堂大笑

嘻嘻，天天笑一笑，烦恼全跑掉！这就是同学们最喜欢的支教交流课的魅力所在，唉，要是每天、每节课都有这样的欢声笑语，而不是长期只面对着枯燥的语文和数学，那该有多好呀！

关于色的作文精选

作为学生的我们，经常需要接触作文，写作可以锻炼我们的文字表达能力。为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。以下内容标题为《关于色的作文》，是栏目小编为您特意收集，希望您阅读后有所收获！

关于色的作文(篇1)

说明文用来解释或说明理论，方法，过程或某种抽象的情况。这里所说的说明文主要是"托福"中根据具体图表所写的文章。文章只传达图表中的信息，不涉及观点问题，不需要以理服人。

按图表写作文，首先要读懂图表，理解其包含的信息。为此目的，应注意三点：第一是读懂标题，明白图表的目的；第二是研究图表主题，理解各项内容及其之间的联系；第三是注意图表的说明或图例，以免误解。总之，对图表的研究要仔细,理解和判断要准确，不能草率做出决定，以免在文章内容方面丢分。

读懂图表之后，立即思考文章应表达的内容。这里,我们应该明白两个制约因素：其一是作文写作时间只有二十多分钟，不可能长篇大论；其二是图表内容繁多，不可能一一说明，也不能写成枯燥无味的流水账。考虑取舍时,应注意总的趋势，概貌，相互关系，典型的例子或数据，抓住这些之后，其他的内容实际上也包含在其中，不必再提及。

文章的写法没有固定的模式，但因题材的限制，变化太大也不可能。第一段必须说明图表的性质与目的，没有这一点，文章的主题难以突出。自然段的划分以清楚明了为原则，例如第一段谈图表的目的，其余自然段应当以所谈要点划分，最后一段可谈自己的理解和看法(也可不谈)。写作时的关键是每个要点谈完后,应给出例证，把该说地说完,然后再进入下一要点，不能不顾文章条理,把想到的内容随便乱放。

再语言方式上，要注意句式的变化，尽量避免反复使用某一句型。再并列情况较多时，设法采用连结词或关系词将领岁的内容串在一起，为文章的主题服务。全文的思路可以用主题句，自然段,逻辑词等手法表明，使读者感到作者的思路清晰，感到全文是个有机的整体。遇到众多雷同的词汇短语时，能变化的尽量变化，无力变化时可用句式变化弥补。

关于色的作文(篇2)

大熊猫，乃是国家之宝，全世界只有1000多只。大熊猫那憨态可掬的样子总会给我们大家留下很深的印象。熊猫的原产地之一，就是我们四川成都。所以，今天我们就要去到大熊猫繁育基地去看一看我们国宝大熊猫。

今天一早，我们快乐地出发了，虽然路程十分遥远，却丝毫没有妨碍我们拜访大熊猫的兴奋心情。一进大门，就看到许许多多的竹子，形成一条林荫小路。竹子根根又高又细，像许多有着披肩长发的姑娘们正在欢迎我们。这里幽静清香，环境十分优美，像在仙境一般。经过许多曲折，我们终于见到了大熊猫。

我们首先看到的是一只正在熟睡的大熊猫。它那又大又黑的眼睛紧闭着，被它的“黑眼圈”盖住了，又肥又大的身体不时翻动着，可爱极了。

而我最喜欢的是一只正在吃竹子的大熊猫。它大大的眼睛，盯着手里的竹子，坐在一棵树旁吃着。它“一手”抓着竹子，“一手”托着竹子，两只脚还紧紧地把竹子夹住，生怕别人把它的竹子抢走，让人看着就想发笑。

它吃竹子时，先把头向右边倾，然后再像吃甘蔗一样把竹子的皮撕开，把中间的软竹子吃个一干二净。只见它吃了一根又一根，好像吃不饱似的。原来，大熊猫的消化很差，吃进肚子里的竹子几乎都原封原样地拉了出来，所以大熊猫一天要吃100-200千克的竹子才能吃饱。听说，熊猫光是吃竹子，就要吃5至11个小时，这让我十分感叹，大熊猫真是个不折不扣的大胃王呀!

大熊猫的可爱、憨态可掬，给我们留下了很深的印象。可是大熊猫为什么是国宝，为什么只有1000多只呢?就是因为非法狩猎。我希望世上没有非法狩猎，没有国宝，没有保护动物。

关于色的作文(篇3)

秋天来了，秋叶伴着瑟瑟秋风片片飘落。它们在空中飞旋着，如一只只金黄色的蝴蝶，翩翩起舞，没有一丝感伤与遗憾，每一片落叶的飘落都是用生命谱写的快乐乐章。看，它们辞别了枝干，在空中一个漂亮的翻转，那叶脉，映着秋日的阳光格外清晰。接着双慢下来，像一只大波浪中行进的小船――飘荡着，又仿佛在招呼它的同伴，之后又以一个慢悠悠的舞姿向根飘去，仿佛一个久别故乡的游子投入母亲的怀抱。真是“一叶落而知天下秋。”

说到秋天，实在是一个可以让人神思飞扬的季节。且不说突然变得高远起来的蓝天让人神清气爽，也不必说那沉甸甸的收获让人留连。单是那如打翻了调色盘而变得五彩斑斓的各样树木，就让人觉得秋天实在是一个美不胜收的季节。你看，秋天的天，那么蓝那么高，蓝的没有一丝杂质，让人的心纯静如水。秋天的风，没了夏日的燥热，送来徐徐清凉，让人精神振奋。秋天的花，比夏花更绚烂，姹紫嫣红中充分展示生命之美。

秋天是明丽多彩的，它无法以一种单纯的色调来形容。看那金黄的稻田，红色的高粱，白色的棉花，碧绿的菜畦，还有各色鲜艳的花朵，无不以自己独特的色彩，来为秋天涂上浓重的一笔。喜欢秋天，不能不说是为秋的色彩而心折。古人形容秋色有诗云：“雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。”“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”廖廖几个字，秋色尽收其中。秋天实在是为诗人提供了一个可以歌吟的题目。

爱秋还不仅仅因为秋色美，更因为秋天是收获的季节。经过了春的播种夏的耕耘，秋天就是检验成果的时刻了。在乡下，秋天里的农人是最忙碌的。是否交了白卷这时可要揭晓了。春种一粒粟，秋收万颗子。自然对于勤劳的人民总是有所偏爱。只要你肯付出辛劳，上天总会把最好的收成奉献与你。累累的果实里凝聚了多少期待的目光，金灿灿的收获里又饱含了多少向往。秋天，农人的`笑是甜的，梦是香的。

“自古逢秋悲寂廖，我言秋日胜春朝。”这句话说的一点也没错，秋天的美早已胜过了春天的美。

关于色的作文(篇4)

懒懒的午后阳光，懒懒的我，懒懒的躺在沙发上，一切是那么舒适、随意而无拘束。信手翻开一本《村上春树》的文集，无意间发现了一段对于家的描写：家是一棵大树，也许无法给你硕大甜美的果实，但永远可以为你遮风挡雨。家是一座港湾，也使他无法给你丰厚的捕获，但永远可以为你挡住外面的风暴。家也许很卑微，但永远最温暖。

我的父亲是一名老司机，他已经开车二十多年了，从我出生的那一刻起，父亲总是忙忙碌碌的，是我家的大忙人。父亲每天只要一在家，就跟他的车友联系活干，只要一联系到活，父亲就马上发动汽车去干活。每次父亲出车回来总会给我带一些小礼物。从小，父亲对我关怀备至，有什么好吃的，都给我买，只要我想买什么，父亲总是千依百顺，因此，我得了像“公主”一样的待遇。

母亲的个子不高也不低，中等身材。母亲很开明。我有什么难题，母亲总是来帮我解答，而且还教导我，基本上我学习上的困难都是母亲帮我战胜的。我有任何事情，也都会跟母亲说，所以，母亲更像是我的朋友一样。

哥哥呢，已经大学毕业了，可以算是我家的知识分子了！我哥的个子比我爸还高呢！哥哥现在在郑州工作！每次，哥哥一从郑州回来，就会给我带一些小礼品，如：手表、旱冰鞋……可多呢！

我是我家的核心人物，是父亲的掌上明珠，是母亲的心肝宝贝。他们对我关心备至，但是从不放过我身上的缺点和毛病。父亲母亲对我很宽容，班上大多数同学的家长望子成龙心切，根本不考虑孩子的意愿，把自己的意愿强加在孩子的身上，逼迫着学这学那，他们每天都以不情愿的干这干那，而我比他们幸运多了，父亲母亲从不逼迫我，凡是参加兴趣班，都要征求我的意见，我同意后才我报名。

这就是我的家！有家的感觉真好！

在这个家里，我幸福快乐的成长，我永远都是最亮眼的“明珠”！

精选关于热闹的作文精选

幼儿教师教育网专题“热闹的作文”为你推荐以下内容。

关于热闹的作文【篇1】

一到休假日，大街上就热闹起来。马路上，车水马龙，人流如潮。面包车、摩托车、小轿车等各种各样的车辆在车道上穿梭来往、川流不息，车铃声、喇叭声此起彼伏。路上的行人来来往往，他们有的正匆忙地去购物，有的在悠闲地逛街，还有的家长正带着孩子去公园游玩。商店里的商品琳琅满目，应有尽有，看得我眼花了乱。有的商家为了让自己的商品卖得更红火，在门前搭起了舞台，演员在台上载歌载舞，喇叭里放起了欢快的音乐，吸引了许多的顾客驻足观看。步行街的大路两边摆放着各式各样的小摊，有卖饮品的、有卖毛绒玩具的，还有卖小吃的，不时传来阵阵香味。

夜幕初垂，马路两边排列整齐的路灯亮了，犹如一个个士兵正弯下腰在迎接他们的将军。许多商店门口的招牌都闪烁着五颜六色的霓虹灯，它们闪闪发光，把夜晚装点得格外绚丽多彩。闪闪烁烁的车灯，如同天上的繁星点点。晚上的商店更是灯火通明，许多顾客都兴致勃勃地在购买商品，到处都是一派繁忙的景象。

啊，休假日的大街上真是热闹非凡！

关于热闹的作文【篇2】

星期天，新华书店的顾客真多，用人头攒动来形容一点儿不过份．满头银发的老人，青春洋溢的叔叔阿姨，还有那些朝气蓬勃的小孩们，都在聚精会神的挑书或看书．

瞧，这边一摞摞书堆成书山，那边一列列书立成书墙，爱书的人们就在书山旁驻足，在书墙前挑选．一个孩子拉着爸爸来买书．你听，他嘴里喊着：我要买《淘气包马小跳》《笑猫日记》营业员做着手势热情地说：你要的书在这儿！一个中学生模样的大哥哥拿着小本子，一边儿翻着书，一边儿抄写资料；一位叔叔盯着一本书，半天都没挪一步，想必是那本书太好看了吧；儿童区的小朋友呢，寻找着自己爱看的卡通书，竟一屁股坐在了地上津津有味地看了起来，再看那位大姐姐，翻了这本放下了，翻了那本又放下了，她左挑右选，像鱼儿一样在书架间游走。过了一会儿，她惊喜地拿起一本书大叫：找到了！一旁的人扭头注视着她，她害羞地把书往胳膊里一夹，低着头不好意思地走了。

这书店里繁忙的一幕，不正是人们爱读书的写照？

关于热闹的作文【篇3】

什么？热闹的早晨！早晨不应该是安静的吗？我什么说热闹的早晨呢？如果你看到这个题目，肯定会这样想。但是，我告诉你我们院里的早晨就是热闹。不信，你就看看。

早上六点，刚睁开眼，就听见外面操场上的跑步声；就听到健身器材上人的喊口号声；就听到篮球场上球碰撞地面和球筐的声音；就听见老爷爷和老奶奶们舞剑时所放的古朴典雅的音乐；就听见汽车滴滴的喇叭声和自行车清脆的铃声……。难道这还不够热闹吗？

每天早晨，我就被这种朝气蓬勃的混合声音唤醒，穿上衣服，吃好饭，就走往上学的路上了。在上学的路上，更热闹。就先说没出院的时候，有的学生在路边的石头上背法语，有的在大声地读概念，透过实验室的窗户玻璃还可以看见还有的人在忙碌地做实验，看样子他们一晚上都没睡。

而出了我们的大院，就显得寂静多了，大街上的人很少，只有几个像我一样坐公交车上学的小学生和送他们的家长。

院里的早晨可真热闹啊！

关于热闹的作文【篇4】

这周星期三至星期五，我们学校要举办一年一度的秋季运动会，其中我也有两个项目，让我来讲一下我们赛场上的情况。

开运动会这几天来，项目很多，操场上总是有许多人在比不同的项目。第一天，首个项目是跑步，我也是这个项目的参赛选手。我带着号码布来到了800米赛道上，只听一声枪响，各班的运动健儿们奋力地跑着，一个个你追我赶，勇争第一，不甘落后，想得奖为班级争光。结果他们都做到了，而且很出色。我也不甘示弱，拼命向前跑，同学们在场下为我加油，最终我跑了小组第二，年级第四。虽然我没得奖，但能为班级尽一份力，我仍然很高兴。

还有扔实心球，我们班上也有同学参加呢！开始了这项比赛，同学们都尽力了，可是

还有跳高这一项“超高难度”的项目，高度都到我胸口了！参赛选手们个个都惊呆了!这么高!但他们并没退缩，都奋力地跳着，有勇气的人最终跳过了!他们好棒!

还有跳绳、接力赛等项目……

这热闹的运动会进行了整整三天，在星期五下午圆满地结束了。

运动会虽然结束了，但是我要把赛场上的拼搏精神、坚持不懈的精神、团结合作的精神运用在学习和生活上。

关于热闹的作文【篇5】

在我们老家，不像大城市那样，天天都可以上街买东西，我们家乡那便流行着赶集，三天赶一次集会，然后方圆几个村子，镇的居民都会到指定的地点去买卖东西，每当这个时候，平日里清净有些荒凉的大街，在这一刻就显得热闹多了。这不，我放假去爷爷奶奶家玩，正好赶上赶集，爷爷背了一个大箩筐，然后点燃了草烟，深深地吸了一口就带上我去集市了。

一路上爷爷边抽着烟，一边问我学习状况，我一遍摘着野花，一边跟爷爷回答着，就这样走了半个小时，我脚都走麻了，但是还没有看到集市的影子，只有一些赶集回来的人，提着大包小包的。我就问爷爷：“爷爷，怎么还没到啊，还有多远啊？”爷爷吐了一口烟渣子，转过头来说：“快了快了，你看那边不是有很多人吗，就在那里。”我瞪大眼睛向前望去，前方只有几个路人，和一条小马路，哪来的人群。我失望的走着。“快点快点，过马路了。”爷爷一把拉着我穿过了马路，看到了熟人，就把我丢在一边，去聊闲话了。我等的腿都麻了，才听见爷爷和那个人说回头见。好不容易看见了一个大的广场，上面密密麻麻的挤满了人群，有吆喝的，有发广告的，还有搞活动的。我和爷爷走进一个店铺，爷爷说家里的两双鞋子烂了，买两瓶胶水回去。于是没了两瓶胶水，然后老毛病犯了，开始问别人家是哪里的，一听是某地的，爷爷又开始站在那里说了几分钟的闲话，才笑眯眯的走出了店铺。

我看见前面有卖烧烤的摊子，便拉着爷爷走过去说，我要吃这个，但是爷爷一看他的摊子脏兮兮的，上面的肉都不是好肉，就不给我买，说回家给我做好吃的。我只好跟着爷爷继续走，走到了一家卖酒的店铺哪里，爷爷放下箩筐，取出了一个酒壶，然后大摇大摆的走了进去，一进店门，一个中年人就笑眯眯的给爷爷搬了一张凳子，然后去给爷爷打酒了。爷爷说，这是你某个亲戚的外甥开的店，你应该喊他喊表哥。我撅了撅嘴。

爷爷打好了酒，很大的一壶，爷爷拿出钱，那个店老板也就是什么表哥，硬是不要，爷爷只好把钱揣在了包里，摇摇晃晃的走了。爷爷又问我想不想吃水果，我说想，然后爷爷就带我去了水果摊子哪里。摊子上面的水果显然打过农药，苹果还涂了一层蜡，但是爷爷却说这水果新鲜，加上是买给我的，于是不顾我的反对，被那个买水果的老板宰了一顿。哎，爷爷估计想不到，自己竟然被骗了。

我看着爷爷的箩筐快要装满了，想着帮爷爷分担一下，但爷爷却不让那个我提东西，还硬是塞了一张百元大钞让我读书的时候自己买东西。于是很快回到了家。我累的趴在床上，一睡就是半个小时，醒来后听见奶奶在数落爷爷，死老头子，你看孙子累的，走路都不走慢点。

关于热闹的作文【篇6】

一到休假日，街上便热闹起来。

马路上，一辆辆汽车、摩托车、电动车、自行车南来北往，车水马龙，川流不息，我们犹如置身于车海之中。汽车的喇叭声，摩托车的“突突”声，自行车的“叮零”声，汇成了一首动听的乐曲。红灯亮了，车辆眨眼间排起了一条“长龙”。

街上人山人海，人头攒动，人流如潮，人人笑容满面。孩子们蹦蹦跳跳的，特别贪吃，只要听到边上有人喊：“羊肉串！羊肉串！”闻到那诱人的香味，就忍不住叫爸爸妈妈买一串。年轻人三个一伙，五个一群地走在大街上。他们戴着MP3，听着音乐，情不自禁地跟着音乐唱了起来。也有的年轻人在说说笑笑，街上一直回荡着他们的笑声。几个年迈的老人静静地坐在长椅子上，沐浴着那温暖的阳光，享受着美好的生活。

商店里的商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。有的正在搞大促销：“大甩卖，大甩卖，走过路过不要错过。”耳边不时传来动感的音乐。

汽车的喇叭声，商店里的音乐声，人们的说笑声，交织在一起，汇成了一首优美的交响乐。

关于热闹的作文【篇7】

随着寒冷的冬天慢慢的离去温暖的春天，渐渐归来，春风吹醒了世界，使世界变的万紫千红。

眼前，一棵棵小苗在风的吹足下，翠绿的叶子发出了沙沙沙的声音，小花开了，摸起来仿佛是在摸羊毛。

植物长得绿油油的，花草中有一群群美丽的小蝴蝶和一群努力的小蜜蜂，树木上已经有一只只可爱的麻雀、蜜蜂住在树上。

水中有一条条五彩六色的小鱼和一只只小蝌蚪，小溪哗啦啦！哗啦啦！的直流，像是在欢迎春天的到来。

小蚂蚁爬来爬去的找食物，蜜蜂飞来飞去的吸蜜，蝴蝶跳起了舞。

桃花发出了浓浓的花香，玫瑰穿的红红的衣服，柳树开开心心的摇着长长的头发

小鱼他跳起了活泼的水花舞，小花小草整齐的跳起了秧歌舞，大地吹来了欢笑。

啊！春天真热闹。

关于热闹的作文【篇8】

深夜，小主人已经睡着了，书房里却热闹了起来……。

此刻是书娱乐的时间，整个书房都变成了一个梦幻的乐园。书桌成了大家绚丽的舞台，这时书架爷爷走了出来对大家说：“孩子们，为了备战小主人期末的考试，你们辛苦了，今天，大家就好好的放松一下，尽情的狂欢吧！”

Music，音乐响起，咚咚哒！咚咚哒！大家高兴的跳了起来，他们每一个跳舞的姿势都很奇怪，扭扭屁股，伸伸手，转一圈后再来一次，哈哈哈哈哈，现场真是太搞笑了。

过了一会，大伙一个接着一个，排起了队，玩起“开火车”来。轰隆隆！轰隆隆！火车开动了。突然，“哎呀！”语文书大叫一声，大家赶紧围了过来，一看是童话书踩到语文书的脚了。“我又不是故意的，还不是怪他自己走的这么慢，况且，我的脚上又没有长眼睛”，童话书忙说，“还玩不玩呀，大家别管他了，走，我们继续玩去”童话书又接着说道。大家听他这么一说，都用鄙视眼光的看着他，没有再搭理童话书，把他冷落在了一旁。这时，数学书走了过来，亲切对语文书说：“还痛吗，要不我陪你到旁边休息一会吧。”“没事，一会就好了，你看大家玩得多开心，别扫了大家的兴，你去玩吧，我休息一会就来找你们玩”语文书说道。书架爷爷走了过来：“好了好了，没事没事，童话书你过来，你看，爷爷知道这不全是你的错，但是你踩了语文书还是有责任的吧，可是你不负责任反而推卸责任这就是你的错了，知道不。”童话书想了一会，不好意思的对大家说：“我不该胆怯的推卸责任，对不起，请大家原谅我，”大家相互的看了一下，高兴的异口同声说道“认识到自己的错误就是好孩子，童话书，我们原谅你了。”

一段小插曲过后，音乐再次响起，大家又开心的跳了起来，整个舞台也再次充满了欢乐！

关于热闹的作文【篇9】

星期六的下午，爸爸带我和妹妹去广场玩，我们都很高兴，迫不及待地坐上爸爸的车出发了。

广场上人真多啊！妹妹就连忙跳下车，往广场里跑去。爸爸在后面喊：“慢点！”进了广场，我看到有的小朋友在吹泡泡，五颜六色的泡泡在天空中随风飘浮着，真好看。还有几个小孩在追赶着泡泡，他们玩得好开心呀！妹妹看到说：“我也想要一个泡泡。”爸爸连忙说：“我们看看哪里有卖的？”

我们继续往前走，妹妹又被纸飞机吸引住了，妹妹求着爸爸说：“爸爸，你看那个飞机真漂亮，可以给我买个吗？”

爸

爸笑着说：“你真是一个见到什么就要什么的小家伙。”我们三个都哈哈大笑。

一转眼，我看见了更热闹的场景，“爸爸，我们去看其他的吧！”我说。爸爸抱起妹妹，我们一起走了过去，原来是一场跳舞比赛。妹妹说：“看他们穿的衣服好漂亮呀！”“是的，穿着鲜艳的衣服，手里拿着一把纸雨伞，看上去就像仙女一样漂亮。”爸爸回答道。

我们看了一会儿，妹妹想起他的纸飞机，爸爸就带我们去给妹妹买了一个纸飞机。时间过得真快呀！转眼我们就要回家了。

今天下午玩得真开心呀！广场上特别热闹。

关于热闹的作文【篇10】

今天，妈妈带我去赶集，还没到集市，就听到热闹的喧哗声，我迫不及待的拉着妈妈来到集市的正街上。只见集市上被划分了很多个区，有蔬菜区、水果区、肉类区、服装区、鞋帽区等等，看的人眼花缭乱。每个商品区都人头攒动，我和妈妈随着人流走进蔬菜区，只见里面的蔬菜不光种类繁多，而且还非常新鲜，有绿油油的青菜、白胖的大萝卜、红彤彤的西红柿、顶花带刺的黄瓜

逛完蔬菜区才发现，集市上的人越来越多了，宽阔的马路此时也已经被堵得水泄不通了，集市上的小贩吆喝的更加起劲了，东边喊：西瓜、西瓜，又大又甜又起沙，不甜不要钱，西边喊：瓜子、瓜子了，刚出锅的瓜子，嘎嘎香，南边喊：快来买看来看，新到的衣服新到的款，穿上一定赛天仙，北边喊：大减价，大减价，漂亮、实用的塑料盆5元一个了。

这边有孩子被挤到哭的，家长哄的，那面有家长不给买东西孩子哭的，家长训斥的，加上小贩的吆喝声，讨价还价声，真是好不热闹呀。

[精]关于公鸡的作文精选

作文是我们语文考试中不可缺少的试题，博大精深的文字表达着每一种细腻的感情。同时优秀文章还能让我们在考试中得到高分。以下内容标题为《关于公鸡的作文》，是幼儿教师教育网为您特意收集，相信你阅读本页面后有一些收获！

关于公鸡的作文 篇1

我家养了一只大公鸡，每天早上都准时叫我起床。它的头上顶着一个鲜红的大鸡冠，身上披着金黄色的彩衣，一条深蓝色的大尾巴高高翘起，远远看去，像一位穿着彩衣的贵妇人，显得十分尊贵。

大公鸡十分高傲，它总是摆动着头上那个大鸡冠，晃动着那条深蓝色的大尾巴，昂首挺胸，时不时地拍动着那对飞不高的翅膀，又像一位高傲的王子。

我家公鸡很好斗。你听，远处传来了“哦！哦！哦！”的鸣声，原来是我家公鸡和邻居家的公鸡又打起来了。它们的战斗很精彩，引来了许多母鸡来“观战”。只见我家公鸡两只小眼怒视着对方，全身羽毛都竖起来，它抬起鹰爪般的爪子，准备好铁钩一样的尖嘴，向邻居家的公鸡扑去。邻居家的公鸡也毫不示弱，挥舞着锋利的的爪子扑了过来。它们势均力敌，旗鼓相当，打得难解难分。战场上羽毛四散，血肉横飞，十分惨烈。两只公鸡互不相让，不分胜负，两只漂亮的大公鸡转眼就变成了“秃头鸡”，难看极了。战斗结束了，我家公鸡终于战胜了邻居家的公鸡。邻居家的公鸡被咬得遍体鳞伤，灰溜溜地跑回它的鸡窝。我家的公鸡也是伤痕累累，但是它又昂起头，像个打了胜仗的大将军似的，迈开官步，向前走去。

这就是我家的大公鸡，同学们！你们喜欢吗？

关于公鸡的作文 篇2

众所周知，公鸡生性好斗，在乡下的一户人家里，就有一只威武不凡的公鸡。

这只公鸡身上长满了五彩斑斓的羽毛。这些羽毛根根油光水滑，在阳光下好像在闪闪发光你可千万别被它光鲜的外表欺骗了，以为它是什么善茬，实际上，它可是十里乡间有名的恶霸。一次，一只邻居家的公鸡糊里糊涂地闯进了它的领地。它不管三七二十一，一下就啄上了那只公鸡的背。这一下可谓是快、准、狠！可怜那只公鸡还没反应过来就挨了一下，它惨叫一声，飞也似的逃了出去。再回过头来看另一只公鸡，只见它挺胸抬头，雄赳赳气昂昂地走回自己的领地，末了还抬起头，傲慢地环顾四周，仿佛在说：看到了吗？敢入侵我的领地，这就是下场！。

他不但对公鸡如此，对母鸡也是凶猛无情。例如上次，一只母鸡不但打扰它进食，还妄想抢走它的食物！它对着那只母鸡毫不留情的啄了下去，丝毫不怜香惜玉，怎一个狠字了得！

别以为它只敢对付同类，就连人它也从未怕过！之前有一位行人迷了路，想进去问问路。可谁知他刚一进门就被大公鸡凶猛的攻势吓破了胆。大公鸡把他赶出家门后还不肯罢休，一直把行人赶出村外才大摇大摆地走了回去。

古人常说鸡有五德，可在我看来，这只公鸡就只剩下勇这一德了。

关于公鸡的作文 篇3

5岁那年春节时，奶奶家养的那只大公鸡，在我心目中，是最炫最酷的一只鸡。

奶奶答应送我这只大公鸡，它漂亮极了，红冠子在头顶像一顶将军帽，尖尖的黄嘴壳锃光瓦亮，五彩的羽毛，在阳光的照射下闪闪发光。它正和别的鸡争斗着，几个箭步冲上去，打败了其他几只鸡后，它又展开翅膀“咕咕”地叫起来，仿佛自己是凯旋归来的大将军。太“炫”了！我简直看呆了，自己也情不自禁昂首挺胸起来。看着这只如此“牛”的鸡，我盘算着：把它带回去，和小朋友们斗鸡，它一定是常胜将军，别人也一定会很羡慕我的，我可就大出风头啦。我兴奋得好一会儿才缓过神来，高兴地不停问奶奶：“真的送我吗？”生怕奶奶反悔。奶奶笑盈盈地回答“真的哪！”

同院的小伙伴叫我出去玩，回来吃午饭时，没有看到大公鸡，我诧异地问：“我的鸡呢？”大人们不语。等到吃完饭，我往四周一看，我的鸡真的已经不见了。我着急地问大人：“我的鸡呢？”“你肚子里呗！”大人不屑一顾地说。我听后，呆住了……随即就任性地坐在地上哇哇大哭起来，伤心地哭了好长时间。哭得没力气了，我就跟大人吵：“还我公鸡！”无奈的大人们只好随便弄来好几只公鸡给我选，但却都不是我中意的。

当我笑着写下这篇文章时，我已经12岁了，当年，我居然误将心目中的英雄当作了盘中餐，也许，我无意间吸收了它的某些英雄气质，如今，我也成为一位神采飞扬的英气少年……

关于公鸡的作文 篇4

【好斗的公鸡】

在我的姥姥家有几只大公鸡。天一亮，它们就不停的打鸣。不论你睡得多么“死”，也会被吵醒。一旦被吵醒，就再也睡不着。它们会一直啼叫到八九点钟，害得我经常在凌晨被吵醒，我变成了“无价之宝”——大熊猫。

这几只公鸡里最引人注意的就是那只大红公鸡了。它有一样的嘴巴，尖刀一样的利爪，还有那艳丽的羽毛，一看就是这几只公鸡的头儿。

这几只公鸡十分好斗，一打起架来就不要命。它们打架的时候，我会在旁边观战。你啄我，我咬你，啄个没完没了。有时它们还会飞起来打斗，弄得鸡飞狗跳、人心惶惶，到处都是乱羽，到处都是血珠……

公鸡不但跟同类撕咬，就是人它也敢斗上一番。我每次走过它的“领地”时，都要小心翼翼，它会趁我不备，猛地叮我一口。后来，我途经院子时，都要拿一根木棍以防不测。

一次，它突然发现了我，便连飞带跳得冲过来啄我，我差点气个半死，怎么？人还要受公鸡的气？我给了它一小棍，它便恼羞成怒，全身的羽毛都立了起来，脖颈上的羽毛蓬松开来，有节奏的颤动着，杀气腾腾的向我奔来……

“狭路相逢勇者胜”，我才不能被公鸡吓倒呢？它又冲了过来，我立马还击。什么？还不怕我？我抽，我打，我再打……经过半个小时的决斗，公鸡终于被我制服了！

我得意洋洋的走了，心想：跟我斗，还嫩着呢！从此，公鸡对我敬而远之。

这就是我姥姥家那只好斗的大公鸡！

【好斗的小公鸡】

聂书颜

有一只小公鸡，它的名字叫骄骄。它头顶鲜红的鸡冠，身穿五彩衣，身后还甩着长长的尾巴，美丽极了。

有一天，骄骄来到镜子面前，看见镜子里也有一只小公鸡，正瞪大眼睛盯着它，它十分诧异，心想：这世界上居然有跟我长得一模一样的公鸡！骄骄好奇地问道：“你是谁？干嘛盯着我看？”谁知镜子里的小公鸡睁大眼睛看着骄骄，就是不回答它。骄骄非常生气，挺起胸脯，竖起它美丽的羽毛，怒气冲冲地说：“你干嘛一直模仿我？”镜子里的公鸡也抬起它骄傲的头还是不回答它。骄骄顿时火冒三丈，它张大嘴巴，伸长了脖子，张开翅膀，后退几步卯足了劲，用力向前扑去，只听见“呯”的一声，镜子摇晃了起来。这下吓坏了骄骄，它赶忙去找妈妈求救。

骄骄把事情的原委告诉了妈妈，妈妈听了，笑着对它说：“孩子，你试着去跟镜子里的小公鸡好好谈谈吧，看它会怎么？”小公鸡回到镜子前，笑眯眯地说：“喔喔，你好！”结果镜子里的小公鸡也不生气了，笑眯眯地看着骄骄。

小公鸡高兴极了，忙去告诉妈妈。妈妈语重心长地说：“孩子，你一定要记住，想要别人尊重你，你就要先尊重别人！”

读书是开启智慧的最好方法。对于孩子来说，读书可以丰富生活，积累知识，增长见识，提高写作能力……亲爱的家长朋友，你都为孩子准备了哪些书呢？叮叮书店向您推荐小学生必读书录。

【好斗的小公鸡】

王鹏超

一天早上，小猫邀请小公鸡去家里做客，小公鸡非常开心。

来到小猫家，小公鸡友好地说：“小猫，你好呀！”见到好朋友来了，小猫开心极了！它急急忙忙地去厨房准备好吃的点心。小公鸡可没闲着，它在客厅里走来走去。突然，小公鸡发现一个银光闪闪的东西，那是一面镜子。小公鸡从来都没有见过镜子，于是好奇地走过去，它发现镜子里面也有一只小公鸡，于是，小公鸡就向他摇摇手，打个招呼。镜子里的小公鸡也向他摇摇手。小公鸡做什么，镜子里的小公鸡都会跟着做什么。小公鸡最不喜欢别人学他的，就不高兴了：“你为什么学我？”镜子里的小公鸡气呼呼地瞪着它，却不出声。

小公鸡非常生气，就要和他打架，镜子里的小公鸡也拉开了决斗的架势。小公鸡猛冲上去，用头撞、用嘴啄、用翅膀拍打、用脚踢……镜子里的小公鸡呢？也不甘示弱，也用头撞、用嘴啄、用翅膀拍打、用脚踢……

这时，小猫拿着点心出来了。它看见小公鸡在镜子面前乱撞，就说：“小公鸡，你在那干什么呢？”小公鸡说：“这里有只小公鸡太坏了，它在打我。”小猫听了，哈哈大笑起来：“这是镜子，里面的小公鸡就是你呀！”

小公鸡听后，羞红了脸，低下了头。

【好斗的公鸡】

陶思乐

春天到了，鸡妈妈带着小公鸡欢欢去探望远房亲戚。

鸡妈妈在和亲戚们聊天，欢欢独自去散步。他走着走着，看见了一扇“开着”的“门”，很好奇，走近一看，发现“门”的外面有一只很漂亮的公鸡，心中开始琢磨：这公鸡长得比我还美，难道是想和我比试比试？

欢欢瞪了那只公鸡一眼，“门”外的鸡也正在向他瞪眼。欢欢不高兴了，厉声问道：“你是谁？”外面的公鸡吱都没吱一声。欢欢更生气了，不停地抖动着身子，扇动着翅膀大叫：“喂！你会不会说话？我问你都不回答！”那公鸡居然模仿着，又是晃，又是扇，还是不发一声。

这下可激怒了欢欢，他后退几步，警告着：“！不然我要啄你啦！”出乎意料的是那公鸡同时也后退几步，怒气冲冲地盯着欢欢。欢欢气得面红冠赤：“好啊！这家伙要与我单挑啊，哼！”他俩几乎是一块儿压低了身子，伸直了脖子，竖起了颈项的羽毛，张开双翅向对方撞去。“咚——”的一声，两只鸡齐刷刷地向后倒地，居然不分胜负。转眼间又一起跳了起来，一起张着嘴喘息，一起怒视对方。

这时，鸡妈妈来了，看到欢欢正在发脾气，周围鸡毛纷飞，问道：“怎么了？”欢欢把事情的经过告诉了妈妈，鸡妈妈笑了：“傻孩子，那是面镜子，里面的公鸡呀，就是你！”欢欢一愣，再看看镜中的自己也在发愣，羞愧地低下了头。

关于公鸡的作文 篇5

我家有一只公鸡，它的“好斗”可是出了名的。它那头上火焰般的鸡冠，很是耀眼；那小小的眼睛，瞪得圆圆的，略带杀气；那五颜六色的尾巴，长长的，黑色的毛夹在其中，很漂亮。这只公鸡看上去倒像一位彬彬有礼的绅士，走起路来，一板一眼，不紧不慢。

你别看它样子极像一位绅士，性子却与之截然不同。

有一次，它正躺在沙地上“晒太阳”，很是悠闲。邻居家大黄狗在这时走了过来，朝它“汪-汪-汪”地大叫。谁都知道，这只大黄狗很凶，而且身强力壮，小点的孩子见了，都会吓哭。可是，我家的公鸡当然也不是吃素的，谁让大黄狗打扰了它晒太阳呢！只见它瞪圆了眼珠子，竖起了金黄的羽毛，张开了翅膀，迈着短而有力的腿向大黄狗走去，俨然一个威风凛凛的将军。它用锋利的嘴巴，毫不留情的啄向大黄狗。大黄狗因来不及躲避，被它啄下了好几股毛发。大黄狗也发怒了，张大嘴向公鸡扑去。公鸡一跳一闪，大黄狗扑了个空。说时迟，那时快，公鸡趁大黄狗不注意，啄了它的腿。看着越斗越勇的公鸡，大黄狗只好夹着尾巴灰溜溜地跑了。

怎么样？难道这只公鸡还不算好斗吗？

关于公鸡的作文 篇6

我家养很多公鸡，公鸡头上方的鸡冠，像三座大山一样！

每当我喂鸡时，公鸡总是争先恐后抢着吃。如果前面有公鸡挡它啄米，它就啄前面的屁股，然后就打架！会满院子飞！但是如果有母鸡在旁边，它就一会低头一会抬头的“咕咕咕咕”，看着母鸡吃米，它在周围悠闲散步，好像吃得很饱一样。

我出去时，忘记关门，所以，鸡都跑出来了。我拿着棍子叫：“姐姐，鸡跑完了，快点出来赶公鸡！”姐姐立马从房间里跑出来，和我一起赶公鸡。

姐姐在左边赶，我在右边赶，我拿棍子敲一下地板，公鸡和别家的鸡混在一起了。我和姐姐急的叫唤起来。跑东跑西，就不知道我们家的公鸡是哪只了。姐姐非常生气，对我喊：“你真是太粗心大意了！”

我马上叫妈妈来赶鸡，“你们俩要团结合作！光着急没用！我教你们……”妈妈说完，我们照着做，果然成功了！把我家的公鸡和别家的鸡成功分开了……

当我在房间里写作业，姐姐和弟弟在客厅看电视，那些淘气的公鸡就在客厅门口大便了，我们又开始拿扫把去追赶！公鸡又乱起来啦，太调皮啦……

关于公鸡的作文 篇7

在乡下的一个院子里，一只公鸡绕着院子跑着，另一只公鸡追着，猛然一加速冲上去，只听见一声惨叫：喔哦哦，那只公鸡倒下了。

原来，是姨妈家的鸡在打架呢。周日，我和爸爸妈妈去了姨妈家，我每次去姨妈家都要去看看那只公鸡。因为它的好斗，可惹下了不少事呢：把母鸡下的蛋打破；把车玻璃弄一个洞；在狗窝里和狗子打架，把毛弄掉了一半这都是它干的好事。可是，它也做过好事，帮忙打开硬壳的坚果；帮狗看家；帮忙捡叶子

这只鸡叫兔子，不是因为它长得像兔子，也不是它习性像兔子，而是它像兔子一样聪明（狡兔三窟）。这次我又来看它了，它像是为我而战似的开始选鸡搏斗。它一会儿东看看，一会儿西瞧瞧，终于选好了，那是一只叫白毛的鸡，个子比兔子高半头，还比兔子壮。可兔子身为最能打的公鸡，还怕白毛不成。它小心翼翼地走到白毛身后，猛啄一口，把白毛的毛啄掉了一根，白毛瞪了它一眼继续吃玉米，好斗的兔子看到白毛无视它，不高兴了，准备从白毛的老婆朵朵入手，于是它靠近了朵朵，一脚把它踢倒了，兔子把头抬得高高的，若无其事地叫了两声，好像在说：不是我干的，别怀疑我。可朵朵又不傻，站起来就向白毛跑去，一下就扑入了它丈夫温暖的怀抱，用低低的声音叫着，向白毛诉苦，白毛哪能忍得了别人欺负朵朵啊！飞起一脚就踢到了兔子的头，兔子被突如其来的一脚踢了个鸡啃泥。这一脚在兔子的意料之内，也激起了兔子的斗志，于是它们两个就开始了战斗。一开始，它们大眼瞪小眼，谁也不轻举妄动，都在相互观察着对方的破绽，我有些不耐烦了。可就在那一瞬间，真正的战斗打响了，他们同时飞向天空，在低空打了一会，落到地上，就尖叫着啄对方，一个啄头，一个啄翅膀，打得不开交，地上被它们弄的黄沙四起。战斗中的它们仿佛都使用了武器，一个似手持雌雄双剑，一个似手举青龙偃月刀。打了一会，我困了，准备喝些冰水提提神。回来时，却发现战场不见了，竟然出现在跑道。两只鸡飞快地跑着，白毛在前，兔子在后。我见了这情形，也跟在它们的后面跑，可是我哪里跑得过鸡呀！没跑一会儿就气喘吁吁了，于是就发生了前面的两只公鸡追着跑的情形，我坐在边上看，白毛跑得毛都竖起来来，像只刺猬，可是兔子并没有什么反常，依然死追着白毛，时不时啄白毛两根毛。正当白毛快不行时，姨妈回来了，兔子这才就此罢休。

这只好斗的公鸡带给了我无穷的乐趣，动物世界真的也很奇妙啊。

关于公鸡的作文 篇8

奶奶家养了一只可爱的大公鸡。

它长着红色的冠子，脖子长长的，总是挺着胸脯，脖子上的毛非常好看，五颜六色的。特别是太阳光一照，就更是油亮发光，最好看的是它的尾巴，就像是一把大花伞。大公鸡有时候傲慢有时候暴躁，但是它守时的。它早上五点钟起床，每天打鸣的时候，它伸着它那油亮的脖子冲着天空叫：“喔喔”“喔喔”地叫着。它总是喜欢跳到墙头上站在那里摆出一副傲慢的样子，好像谁也比不上它的美丽。

一天下午，我们开车去奶奶家。大公鸡好像好久没有看到我了，它“扑棱”一下跳到墙头又抬起那油亮的脖子冲着天空“喔喔”“喔喔”地叫起来。我伸出手摸了下它漂亮的大尾巴，它居然没咬我，还扑了扑了翅膀，抖抖羽毛，一定是它看见我新买的小花裙子了，跟我比美呢！可是晚上奶奶生病了，爸爸妈妈说：“把大公鸡杀掉，给奶奶煮汤喝。”我听了之后，伤心的哭了起来。这时候我听到外面有抓鸡的声音，我擦干了眼泪，急匆匆跑到门口，可是我还是晚了一步，大公鸡已经被杀掉了，我坐在地上“哇”地一声哭了起来。

大公鸡虽然死了，但是它的美丽和勤劳我永远记在心里。

关于花的精彩作文精选

学生时代我们大家应该都接触过写作文吧，作文，是我们内心深处的情感发掘，写作文一般需要我们描述人的真实故事。那么作文应该怎么进行写作呢？以下是由幼儿教师教育网的编辑为大家整理的“关于花的精彩作文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

关于花的精彩作文(篇1)

1．战士战死了的时候，苍蝇们所首先发现的是他的缺点和伤痕，嘬着，营营地叫着，以为得意，以为比死了的战士更英雄。但是战士已经战死了，不再挥去他们。于是乎苍蝇们即更其营营地叫，自以为倒是不朽的声音，因为它们的完全，远在战士之上。的确的，谁也没有发现过苍蝇们的缺点和创伤。然而，有缺点的战士终竟是战士，完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。（鲁迅《战士和苍蝇》）

深刻的道理通过联想以生动形象的语言表达出来，让人回味无穷，使议论文充满神韵。

2．我突然有了一种感觉：没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人遗憾的。没有废墟的地方太挤了，而掩盖废墟的举动又太伪善了。（余秋雨《漫步台城》）

这段用祖母和老者来类比议论阐明的是不要掩盖废墟。作者联想到了祖母和老者，通过评价他们没有皱纹和白发的不可思议，说明自己的思想。由于利用了形象来说理，很自然地让读者认同他的观点。

3．时间是一把双刃剑，既奖励勤奋者，又惩罚懒惰者。时间是天使也是魔鬼，它为耕耘者留下丰收的田野，为懒惰者留下荒芜的戈壁；它赠给跋涉者以醉人的花香，也会把投机者引入绝望的沼泽。（《时间》）

文段通过丰富的联想和想象把抽象的时间变成了具体可感的东西，说理精辟透彻，语言也显得文采飞扬。

4.当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上。这就是宽恕。一个精神病人闯进了一位医生家里，开枪射杀了他三个花样年华的女儿；他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽恕。（《宽恕别人，就是解放自己》）

第一段是比喻性的由头，饶有诗趣，耐人寻味。

5.幸福是临行密密缝，意恐迟迟归的牵挂，是春种一粒粟，秋收万颗子的收获；幸福是但愿人长久，千里共婵娟的祝愿，是常记溪亭日暮，沉醉不知归路的回忆；幸福是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的追求。（《幸福是什么》）

引诗用典是用诗句、典故直接表现话题的多重内涵，展示话题丰富的文化信息，也显示作者广博的阅读层面和开阔的视野,进一步展现作者的才情所引诗句不仅形象诠释了幸福的多重含义，展示了学生的阅读宽度，还使句子有书卷气。

6．思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦比黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗晓风残月酒醒杨柳岸，思念使摩诘先生每逢佳节走入遍插茱萸少一人的心境，思念使边塞诗人老态龙钟遥望故园，思念使爱国词人铁马冰河入梦来（《思念是一道风景》）

这几句话暗用了杜甫、李清照、苏轼、柳永、王维、王昌龄、陆游等人的诗词。读者会惊叹作者考场思维之宽，阅读面之广，化用诗句之自然贴切，不露斧痕，同时又文采蔚然。要熟练地引诗用典，可以采用诗句串联等文字游戏加以强化，并注意诗句的翻新、活用。

7．如果你要做天空中最亮的星，千万要拨开自卑的乌云，别让那阴霾遮住你的光芒；如果你要做最巍峨的山，记得栽种自信的绿树，别让突如其来的暴雨冲刷得体无完肤；如果你要做最广阔的海，请把自信的涓涓细流都收容，若是没有了它们，怎么会有你的宽广无垠？（《谈自信》）

文字借用假设推理和比喻说理，形象而深刻地阐明了自信之于人的自我实现的重要性。丰富的意象，飞扬的思绪，寄寓了作者非同寻常的智慧和独到的见解，这是散笔式的形象说理。

8．盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵书修列；不违迁蜀，世传《吕览》；韓非囚秦，《说难》《孤愤》《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。（司马迁《报任安书》）

一连举了八个事例，从而得出普遍性结论；凡垂名后世之人，都是身处逆境、情意郁结的，其情怀发而为言，则成为不朽之作。这便是典型的归纳论证法。

9．英谚有云：世上没有不长杂草的花园。金无足赤，人无完人，对他人的包容，正是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的包容，成就了将相和的佳话；鲍叔牙对管仲的包容，成就了九合诸侯，一匡天下的壮举；李世民对魏征的包容，成就了贞观之治的盛世；而宋朝君主对士子学人的包容，则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。包容的意义，绝不仅仅停留在个人层面

这种叙例方式就是围绕中心论点，用高度凝练概括的语言列出一组事例，一般一个例子用一个句子表述，句子内涵要相当丰富，且一针见血，一语道破论据中与论点照应的内涵。

10.不错，人们记住的是忧国忧民、刚正不阿的忠臣屈原，而不是争宠而心害其能的谄臣上官大夫；人们记住的是精忠报国的英雄岳飞，而不是嫉羡妒能的小人秦桧。名利乃身外之物，得到它的多少是以对国家、对人民的贡献的大小来衡量的。大公无私人的人自然流芳千古，自私自利、欺世盗名之徒必然遗臭万年。（《名利乃身外之物》）

摆出正反两个事例后，从正反两个方面对比论述，突出正确与错误，从而证明观点的正确。

关于花的精彩作文(篇2)

人们都向往精彩，又常喜欢计划精彩，预约精彩。小到周末活动，大到人生蓝图，人们总会提前规划，然后充分准备，并按既定路线进行预约的精彩。

当人们习惯于选好景点路线，排好时间表，或或干脆随旅行社出游时，殊不知，随兴出游更有一番乐趣。不必拘于时间地点，兴至而往，兴尽而归，本来就是寻找快乐，何必要循规蹈矩，受尽约束？

精彩不必预约。

精彩无法预约。世事无常，任何一件事都是无法预料的。在一个人向目标行进时总会发生这样或那样的事打断甚至打消精彩或者改变精彩。小时候人们大多数羡慕科学家或大明星，想象着过他们的生活。然而长大后总会发现梦想中的职业并不适合你，反而会在另一方领域找到自己的归宿。既然精彩无法预约，我们也大可不必强求。人生就像不知目的地的火车，沿途的风景无法预知，可能有些风景如你所愿，也有可能恰恰相反。但也因为未知性，人生才能丰富多彩，充满意味。

不必抓着预约的精彩。如果为错过太阳而哭泣，那么你会错过繁星。人们常常为达不到预约的精彩而伤心懊恼甚至失去对人生的信心。其实大可不必，失去道路时不必哭泣，因为旁边还有很多小路，它们同样充满花香，拥有意外的精彩。有一首歌唱到：梦想实现不了，换一个不就得了。人生需要对梦想的追求，也需要豁达心态及时对另一种精彩的兴趣。

人生需要意外的精彩。刚开始出游的人，总喜欢带着旅行手册，并熟稔景点地区的每一个描述，然而专业或经验丰富的旅游者并不这样做，它们认为意外的精彩才是真正的快乐，也才是旅游的目的与真谛。如果人生就像一群人到同一个地方，同一处景点做同样的事，摆同样的造型，拍一样的照片岂不太过单调乏味？人生因为意外而美，意外的精彩更是美好可贵。

可以制定目标，可以进行学习计划、工作计划，可以想象人生，设定要求，但千万不必预约精彩。因为它不可预约也无法预约，它也因为不可预约才叫精彩！

关于花的精彩作文(篇3)

对于一个人来说，一个合适的选择可以影响自己，或者是他人的一生。你们有没有遇到过这样的选择？

思绪流转，回到一个炎热的夏天，干燥而又让人烦闷的风吹过街道，吹过我的全身，汗腺仿佛突然开了阀一样涌出像豆粒那么大的汗珠。我期盼早点到家享受那凉爽舒适的空调冷风。

一个十字路口，灯由绿变黄，只好站在路口的一侧等待。谁知，出现了意想不到的画面，一位身着优雅的老人站在我的身边等绿灯变绿，等了不到十秒便向前迈去，我略吃惊，眼睛已经不好用到这种地步了吗？我出声禁止“奶奶！是红灯，你还是稍等一下吧？”那老人并没作声，仿佛没有听到似的继续大步迈进，我闭了闭双眼，心中深感无奈。心中正琢磨这种乱过红灯的社会现象带来的影响，再张开眼时那让我意想不到的一幕发生在我的眼前。

那老人走上前，站在一个青年女子的前面就势趴下。“哎呦哎呦”的叫了起来。“你叫什么叫？我哪里碰到你了？你说说！大家都过来看看啊！为老不尊，老不要脸的现场版啊！”那女子大声吼道，不知怎的，明明知道这女的并没有过错却不由得不喜欢这女人了。老人噤声，围观的人们都说那青年女子无礼，老人都没说什么呢，她倒是先骂起人来了，那老人趁热打铁，神情啜泣的小心的说：“姑娘，我家不缺钱，我不是碰瓷的那种人……”“你不缺钱干嘛往车子前面倒了啊？”“……”围观群众纷纷转头看女子，怒目而视，我……可能是唯一一个看到事实的人。

可突然一想起刚刚站立时老人对我的微笑，那微微扬起些许弧度的嘴角显的有风气，我内心渐渐动摇，万一…万一…有别的看到的人呢？老人说话了“……姑娘，我身上一分没有，你给我100块钱去趟医院吧……”那女子更显气愤，心中的天平有了标准，我上前“我看见了！是这位老人趴在地上，跟这位姐姐无关。”心中舒坦了许多，我没有作假证！

那一刻，我觉得我做的最正确的选择！

关于花的精彩作文(篇4)

夜，已经很深了。

窗外的雪，纷纷扬扬，似乎永远下不完；凛冽的寒风，肆意发威，击打得电线杆呜呜哀鸣；破旧的木门，抵不住冷风的侵袭，愧疚地发出一声声叹息；桌上的烛火，一脸的恐惧，不由自主地瑟瑟发抖。

他抬起头，嘟哝了一声，拢了一下火苗，重又埋进一堆退稿信中。

翻过一页一页的信纸，想起每次寄出稿件后燃起的希望之火竟一次又一次地被无情地浇灭，他无奈地摇了摇头。这三个月，自己废寝忘食，精心构思，反复推敲，在写作上可谓倾尽了心血。可结果呢，老天爷并不垂青啊，偌大的信纸上仅是刺目的抱歉两字！他痛苦地闭上了眼睛，心冷到了极点，仿佛置身于一个深不可测的冰窟之中。

寒气渐渐袭来，他无力地站起身，拿了件衣服披在身上。此时，脑海中似乎有两个小人在激烈地争吵。睡吧，你不是写作的料，成功本来就可遇而不可求。一个满口的沮丧。可另一个则是一脸的坚毅：别放弃，驽马十驾，功在不舍！精彩是可以预约的！冬天都已经来了，春天还会远吗？他烦躁地踱着步，内心充满了矛盾，放弃吧，不舍；继续吧，似乎再也没有了勇气。

他绝望地最后扫视了一下桌子上零乱不堪的废信纸，突然，他看见一张覆在桌面上的信纸背上似乎有片黑乎乎的东西，好奇地凑过头去，一行文字跳进了眼帘：你的文章不错，只是缺乏现实意义，若能贴近生活，你就捕捉住了成功。编者

我怎么以前从来没看到过？他兴奋地跳了起来。虽然，这同样是一封退稿信，但他却看到了希望，浑身顿时充满了劲儿。是啊，自己准备了那么多，付出了那么多，一定会有所收获，一定会迎来自己的精彩！他的手微微发抖，他发现自己有点出汗了。他取下外衣，深深地吸了一口气，抽出一张雪白的稿纸，映着明亮的烛光，让自己三个月来的千愁万绪倾泻于笔端？时针转了一圈又一圈，纸上的沙沙声和着秒钟的滴答声，美妙而又和谐。

穿过破败荒颓的老庙，他经过一片空旷的草地。这里曾是他的百草园，他听过纺织娘娘的琴声，听过无名小鸟的歌声，也留下过一串串的小诗。如今的百草园，虽然没有了白日的葱绿，没有了晚上的热闹，可那大有蔓延之势的点点绿意还是给了他不少欣慰。他攥紧了手中的信封，再次满怀希望地向邮局走去。

冬终于隐去了足迹，春姑娘踏着轻盈的脚步款款而至。他又一次来到了百草园。一个月前还星星点点的绿如今织成了一块绿地毯，欢快的蝴蝶，黑白相缀，煞是好看。

我一直在努力，一直在预约，终于有了自己的精彩。他望着百草园，欣慰地笑了，手中紧紧攥着一份从知名报社寄来的和花儿一样鲜艳的聘书

关于花的精彩作文(篇5)

1.我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：

友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链;

友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳;

友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色;

友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。

2.爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;

爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;

爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾;

爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;

爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;

爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽;

爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;

爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜;

爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽

3.心正则笔直。

战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不写下了忧愁幽思。感天动地的《离骚》?

唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》?

唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽。渴望自由的《梦游天姥吟留别》?

宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切。壮怀激烈的《满江红》?

宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹。豪情万丈的《正气歌》?

清代的著名小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘。柔情万种的《红楼梦》?

4.有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉;

有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展。北伐报国的伟业;

有勤，才有了曹雪芹“披阅十载。增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。

5.即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”;

即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”;

即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”;

即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀;

即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香;

即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒;

即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响;

即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。

6.名著是美的。

《繁星·春水》美在它对母爱。童心的赞美;

《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美;

鲁智深美在他疾恶如仇。有勇有谋的性格;

祥子美在他质朴勤劳。不向命运低头的顽强精神……

7.我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑;

我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调;

我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄;

我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。

我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。

我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情;

我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

8.江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海;

雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天;

松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀;

腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季;

蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界;

种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树;

水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。

9.历史是一本书，时间是一支笔;

历史是一艘船，时间是一张网;

历史是一幅画，时间是绚丽的色彩;

历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石;

历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶;

历史是一条长河，时间是涌动着的波涛;

历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。

10.读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;

读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇;

读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。

读《格列佛游记》，我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;

读《童年》，我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;

读《水浒》，我们可以感受到什么是义盖云天。

关于花的精彩作文(篇6)

静静地，听古筝的音律像跳跃飞舞的精灵一样，听原本悠长的曲调被用凤抬头的指法敲碎成间断的音符，听月光随着指尖的移动被奏成黯夜的锦梦，听悠然的墨香从琴身中飘逸而出弥漫了整个世界，听在万家灯火的虹衫下星光压抑地喘息，听摇曳的烛火撑开夜的矜寂。然后就感觉桌上青茗的水汽升腾起来模糊了眼睛，月光融成空气中的一脉感伤，夜风缠住心脉，世界再也看不清楚。

墨香，扑面而来。

天尤寒，水尤寒，梦里丝竹清唱，楼外楼，山外山，楼山之外人未还。

泗水畔，只见一头青丝被风抚乱，一腔柔情被揉碎成水中的点点波光，音容笑貌今犹在，只是，当年倾心之人今在何方，长相思，催心肝，梦魂不度关山难。没有诺言，没有山盟海誓，只是一个深深的回眸，便等下去，等过每个竹外桃花三两枝的春天，候了每个小荷才露尖尖角的夏日，望穿每个霜叶红于二月花的秋夜，涉过每个雪拥蓝关马不前的冬季，可是他却依旧不回来。风卷百草帘，夕照承影泪满襟。

孤帆远，飞雁点，红尘一梦弹指间，轮回换，宿命牵，回眸看旧缘。

记忆还未凉透，指尖的体温，温柔的眼神，还在心里悄悄滋长，在岁月和现实的夹缝中生长出纠缠的藤蔓。闭上眼，还未流出的泪水冻结在眸间，抚过琴弦，蓦地，尘烟泛滥，淹没了所有感官，暗暗一片，眼前幻化出他的身影，清风起，吹白衣，月光勾勒出阔别的容颜，透过时间的截面，墨香满卷春意澜，如此风流倜傥，温婉的笑容柔了一江春水，催开了含苞的桃花。指尖不自觉用力，泪水终是留不住，划过素颜，打在琴身上，凄厉的弦音震碎了眼前的残影，琴弦已断，纤纤素指上绽放出娇艳的红梅，宛若盛开的灼灼年华。

忘繁星，蓦回首，不知何处明。离弦断，心魂颤，风乱情愁相思泛。

衣带渐宽终不悔，雨打黄花，悄捧书简，墨香渗如岁月的缝隙，记忆的藤蔓蓦然开出一片灿烂，或许吧为一个人心甘情愿地等，也是一种幸福。

斜光到晓穿朱户，有人在杏花柳影里出着笛，墨香悄悄散去，竟然忘了今夕何夕，风华尽逝，只有墨香依旧。

关于花的精彩作文(篇7)

爱与恨是一种无形的，使人陷入后不可自拔的一种感情。

爱使人伤心。有一个叫任思琪的女孩，为了爱不顾一切。他从初一开始喜欢上了一个叫张柏军的男孩。可张柏军喜欢上了任思琪的哥们李晓静，任思琪开始不知道张柏军喜欢她的哥们，他以为张柏军喜欢的是自己，因为每次张柏军都冲他笑。可直到有一次任思琪看到李晓静跟张柏军在一起谈谈笑笑。这时任思琪脑中一片空白，她什么也不敢想，甚么也不敢做。从此以后任思琪开始讨厌李晓静，渐渐远离李晓静。

恨使人疯狂。恨使任思琪越来越疯狂，她每天闷闷不乐。她每天都在想如何报复李晓静，终于有一天机会来了。他那天晚上拿着把小刀，趁人不注意捅了李晓静一刀。李晓静躺在了地上，血顿时不止。李晓静被送入医院，不过幸亏没有生命危险。

爱恨使人疯狂。

[精]关于马兰的作文精选

作文是我们语文学习中不可避免的事情，通过写作文可以帮助我们记住一些事、物和人。好的作文都是经过反复推敲和修改的，最近是否在寻找一些优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的“[精]关于马兰的作文精选”更多相关内容请继续关注本网站。

关于马兰的作文 篇1

我爱娇艳欲滴的玫瑰，敬佩昙花的一身坚韧，可我更喜欢马兰花的顽强又清纯。

在中国一直流传着一个千古的故事：《马兰花》主人公小兰是一个沉着冷静，善良顽强的女孩，而马兰花，又何尝不是呢?

外婆家边上的一座小山坡上，满山头开着马兰花，一朵叠一朵，密密麻麻。马兰花黄豆般大小，花瓣中有点白里透黄。远看，大片大片的白色随着微风摇曳;近看，一朵朵花儿微笑着，诉说着一件件美好的故事。

马兰花不仅美，生命力还十分强。那一天下着大雨，雨点儿冰雹似的砸下来，落在地上，溅起一片小水花。我在屋里头，耷拉着腿，心想：唉，这下马兰花完了，不被砸的七零八落才怪!雨，下了很久。

第二天，当我去看时，马兰花竟完好无损的卧在那儿，只是有一小部分死去了。我惊叹，多么顽固不屈的生命啊!清风徐来，一朵朵花在暖暖的阳光下微笑，展示着一个顽固的生命......一阵淡淡的清香扑鼻而来，我深深地吸了口气

马兰之色，清纯而不艳。

马兰之香，清淡而不浓。

马兰之姿，坚韧而顽强。

爱上外婆家冰清玉洁的一片马兰花

作者：爱菊艺术学校林佳宁

关于马兰的作文 篇2

马兰花是一种多年生长的草本植物，叶互生，披针形，边缘有粗锯齿开的花是淡紫色的，镶嵌着金黄色的花蕊，形状跟菊花差不多它不仅花好看，叶子还有清火明目的功效

每到春天，人们都爱去挖马兰头回家炒着吃

不知道是因为它的花好看，还是因为马兰头好吃，我对这花有着深深的感情记得小时侯，我们家刚搬到桂花园小区时，我们的小区后面还是一片山冈，山冈的那边是大片大片的田野，田野中间镶嵌着一个小池塘每当春的脚步轻轻走近网，爸爸妈妈就会带着我和姐姐到山冈上放风筝，到田埂上挖野菜，有时还会在池塘里摸螺蛳

也就是在这春暖花开的时节，山冈上田埂上池塘边，到处都开满了马兰花它们在春风里微笑着，摇曳着，非常可爱我会忍不住摘下这一朵朵紫色的小花，插在妈妈的头发上，别在自己衣服上的扣眼儿里，嵌在姐姐的辫子中，这时，仿佛我们也变成紫色的了

自从我上学以后，闲暇的时间就越来越少了，爸爸妈妈的工作忙，我的学习也很紧张我们大概有三四个春天没有去那片充满春意的地方了终于有一天，我和姐姐忙里偷闲，想去看一看那久别了的山冈田野池塘……我心里想着：那里一定又是一片摇曳的浅紫色吧

我和姐姐满怀着希望，穿过小巷，寻找山冈可是，山冈不见了，田野不见了，小池塘也不见了，再也找不到那些紫色的马兰花的影子了，取而代之的是一栋栋拔地而起的高楼大厦宽阔的马路热闹繁华的街市街上商店一个挨着一个，街市的尽头，有一个路标，上面写着“重阳路”

眼前的这一切，都让我们感到十分惊讶和感叹

关于马兰的作文 篇3

春回大地，万物复苏。今天，我们五、六年级去勤丰蔬菜园里去挑马兰。有很多同学都没见过马兰，今天都要大开眼界了！

走进果园，迎面扑来一阵蔬菜的芳香，门两边长满了金黄的油菜花，只见有许多班级都在聚精会神地挑着马兰，农民伯伯带我们转了一圈，然后我们自己尝试着摘马兰。我找了一片马兰大和多的地方，蹲下来，看见马兰有两三片叶子，茎偏白，根有点红。有的同学在很熟练地剪着，而有的则茫然地站在那里，我看也不看对着叶子就是咔嚓一下，我把剪下来的叶子拿在手上，心想：马兰好像不是这样剪的吧？我看见旁边的同学对着根剪，我纳闷了，为什么只剪根呢？听他说根才能吃，剪得太短就太老了，剪得太长就不利与它们生长，要剪得恰到好处。我抱着试一试的心开始对着它的根剪，起初，我剪的不好，要不就是把它五马分尸了，要不剪得太上，没剪到根部，我用手一掐，一些白色的汁被我挤了出来，时间在一分一秒地过去，我额头上的汗也在流，看着他们快装满了，我却两手空空，什么也没有，我心想：我不能输给他们，我不是不行！于是，我这次剪地很仔细，吸取了刚才的教训，把它们弄到一块，然后照着它们的根一剪，一堆马兰就被我剪掉了，我高兴极了，拿着自己的第一个“战利品”，照着这样继续剪，没过多长时间，我就剪了半袋了，这时时间也结束了，我大汗淋漓，汗流浃背，腰酸背痛，虽然只剪了一点，但是心里很高兴。

晚上，我吃着自己剪的马兰，心里别提有多高兴了，这是农民伯伯辛勤的汗水换来的啊！我们应该珍惜粮食，体谅他们，我也不回挑食了。

关于马兰的作文 篇4

今天上午第四节课上，老师叫我们带上袋子、小刀或直尺，领着大家到操场上去挑马兰。

同学们兴高采烈地向草地上奔去。来到了草丛中，大家争先恐后地争夺位置。我没有大家抢得快，只能蹲在一块小小的地方。这里的马兰一棵棵紧紧地挨在一起，像是给大地铺上了一张地毯。仔细瞧，马兰的中间偶尔还有一棵棵杂草。我用直尺小心翼翼地挖了一棵马兰，发现绿色叶的边缘呈波浪形。放在鼻子前闻了闻，有一股淡淡的清香。我想：吃起来可能更香。想到这，我再也不一棵一棵地挖了，为了挖得更多，我连草带马兰一片一片地抓，不一会儿就抓了一方便袋马兰。

放学了，我高高兴兴地把马兰拿给奶奶看。她看了看袋子里的马兰，笑着说：你这叫眉毛胡子一把抓。你看看，一半是草，一半是马兰。干活和学习一样，要认认真真的，不能马虎。像你这样，我把马兰拣出来还要半天的。听了奶奶的话，我明白了许多。

今天挑马兰真开心，而且我还明白了，做任何事情不能一味图快，要讲究质量。

关于马兰的作文 篇5

你的桥不牢

它是给鸽子走的

鸽子能飞过河去

不用桥鸽子也能飞过去

它是给没有翅膀的鸽子走的

所有的鸽子都有翅膀

没有翅膀的鸽子没有翅膀

——引言

放下这一首诗，耳边依然是《幸福花开》的旋律。《马兰花》的主题歌，在我听来，话着淡淡的忧伤。从未有过一首歌，在我无奈彷徨之余还能拨开我心扉间的雾霭，像马兰花一样在最幽暗的地方开放。闭上眼，我继续聆听着动听的歌。

我总认为诗是被定格的动画，是被凝固的流水；歌又是被展开的画面，被融化的冬天。诗与歌融合，不是成了诗歌，而是成了灵魂。灵魂诞生自艺术，正如柴可夫斯基的《行板如歌》一样，舒缓、悠扬。音符的深处，我们可以看到一个弯腰曲背的劳工的影子。于是，柴可夫斯基便长叹——生命如歌。《幸福花开》也是歌与诗的完美合璧。我们需要避开现实肮脏疯狂流行音乐的冗杂，找一个宁静的地盘——或许只有我们的心灵才能如泛着粼粼波光的湖水一般恬静吧。细细品味这首歌，我竟能联想到一个词——呼唤。这首乐曲开始在我的音乐细胞中勾出了人的轮廓。

这个人是谁？他在呼唤什么？

我需要再次听听这首歌。

这回我是躺着欣赏——处于迷糊状态的灵魂更容易被感化。前奏以婉转的笛声，让我不由想起了属于中国的音乐美。中国的民乐是人类艺术史上永不落幕的辉煌篇章之一，因为民族乐器奏出的每一个音符，都闪烁着生命的律动。二胡是悲的象征，譬如《二泉映月》是一位盲人内心独白的孤寂，而竹笛呢？它本应该代表着欢乐，像一个找到幸福的孩子尽情跳跃一样，可是《幸福花开》的前奏为什么有着一种浅浅的痛？是不是有一种苦痛含而不露，哀而不伤？我便醒来。

花，开了吗？

想起《格桑花开》，我也许产生了共鸣。《格桑花开》塑造了一个有着无比远大光荣的梦想，并努力为之驰骋的一位小姑娘，她以她年轻的生命换来了一朵幸福花开。这是一个伟大的生命！是一个美丽的生命！因为她为祖国而奋斗！我之所以选择了格桑花，只是因为她盛开在高原，而且只在祖国有雪山的地方。如果把她作为一种圣洁与崇高，那么马兰花便是普通人的缩影，因为马兰花的足迹洒遍大江南北。伴着属于中国的地道民族乐声，勾起了我的记忆——有个名词，叫做“劳动人民”。

中国属于劳动人民，因为他们像马兰花开一样为每一寸土地着上了生机。

中国属于劳动人民，因为他们的汗水浇灌了一个又一个春天的绿意。

中国属于劳动人民，因为他们夜以继日地苦苦追寻，追寻着归属所有中国人的幸福之路。

所以，每一朵盛开的马兰花都是勤劳的人，而每一个勤劳善良的人都是一朵朵怒放的马兰花。

笛声会把他们的呼喊恒久传唱：

马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，

勤劳的人们在呼喊，请你马上就开花。

劳动人民也属于中国，有他们，我坚信马兰花在飘雪的季节也依然会吐露芬芳。

我说格桑花高贵，是因为她的事为业决定了她的一生。但马兰花难道就是卑微的代名词吗？显然不是。马兰花为祖国的富强而坚持，格桑花为祖国的荣耀而拼搏，这两者，应画上等号。

既然光荣，何来忧伤？

我还要听听这首歌。

这次，我想起了《马兰花》——一部献给祖国六十华诞的国产励志动画。童歌？孩子？童年？我不禁又陷入了沉思。

记得龙应台曾说，孩子的眼中有着一个最原始的世界，这个世界没有污秽，没有杂念，只有一片明静的天空。当你迷惘时，只要抬头仰望星空，迷途上便会亮起灯塔的光芒。多么美好的童年啊！

孩子们总是有着许多理想，他们总认为世界在向他们招手，他们要出发。于是，寻梦之旅上洋溢着鲜花。生命如歌，每一个脚印都是一个个灵动的字，它们组成了成年人完成不了的诗作。天真谱下了旋律，孩子们的歌永远是那么动人，让人沉醉在没有喧嚣的已经过去的时光。追梦之路上有汗水，有泪水，这痕迹背后刻着另一句话:少年强则国强。

中国属于少年，有少年今天的挑灯夜读，才有祖国明天的光芒万丈。

中国属于少年，有少年的风华正茂才有祖国的意气风发。

中国属于少年，有少年播种幸福的种子才有祖国未来幸福花的开放。

所以，每一朵蓓蕾都是内心向往阳光的孩子，每一个心中洒满阳光的孩子又都是一个个待放的花骨朵。

少年也属于中国，有他们，我深信马兰花能守候春天。

莘莘学子遍及整个神州，这是一种永不褪色的美。

既然美，何来忧伤？

劳动人民在辛苦耕耘，只为心中的马兰花开，他们的口中，你可曾听到自在的歌声？冬天一次次抹杀了希望，却也同时消灭了本应有的歌谣，只剩下期盼的眼神，只剩下枯竭地呼唤花开。

孩子们在圆梦的征程上不知疲倦地奔跑着，只等心中的马兰花开，但是，你又可曾听见他们说自己是幸福的天使？他们被这个世界污浊了，于是有了欲望。寻梦并不仅是追寻志向了，因而只剩下失落的目光，只剩下痛苦的回忆。

原来他们为此忧伤。

劳动者，拥有努力;孩子们，拥有爱心。羽毛是劳动人内心的慰藉，羽毛也是孩子们心中的远方。没有羽毛，翅膀便不复有意义；没有翅膀，雄鹰也不会飞翔。然而劳动人民丢失了童谣，少年儿童抛却了天真，这世间的元美也就黯淡无光。

我喜欢格桑花，因为她是幸福使者，她能肩负起自己的重任，在高原上含泪地微笑。可我也爱马兰花，她有着劳动人的不懈，还有孩子们的执著。不要让他们折断了飞翔的羽翼。

我又想到了我们自己，我们才是歌中所唱的真正的“寻梦的孩子”。我们拥有什么？我们没有什么？我们痛苦并快乐着，我们快乐并痛苦着。这种忧伤，我无法表达，就让时间来证明它的结果。

《幸福花开》的灵魂，是三种人，他们竟然呼唤着同一个词——幸福。劳动人民的幸福在于收获，孩子们的幸福在于圆梦，我们的幸福呢？

这一切都是在美丽春天盛开的马兰花，而真正的马兰花，你看，只在那一个山岗。快去吧，展开你洁白的翅膀，在那里寻找，我们渴望着的，还有我们遗失的美好。

人都是美好的，人的美好在于人性的本质是诗。有诗才有歌，有歌就有了传达幸福的声音。诗的灵魂重塑了人，人的精华又弥漫着诗性，这便是我对《幸福花开》的总结。追寻幸福，形而上说，这种行动只存在于另一个我们看不见、摸不着，却可以到达的世界，这个世界又让另一种人探寻。

从古到今，有多少哲学家们都在努力寻找幸福的要谛。但他们捐弃了自己的一生，都认为自己失败了。他们在临死前仰天长叹：“幸福啊，你到底在哪里？”呼声荡气回肠。于是，辞海中便多了一个辞条——遗憾。他们难道真的没有找到吗？或许他们中的有一些的确留下了遗愿，但是倘若他们已经读懂、理解甚至拥有了幸福，他们又如何向世人表达这一种全人类追求的涵义？也就因为如此，先人埋下了幸福花的种子，后人们便等她盛开。

墓碑上刻有墓志铭，这也是诗的另一种形式。

或许幸福无法被找到，因为寻找它的过程就是已经找到了它。

或许幸福无法诠释，只有在寻找它时才有心灵的冲击。

或许寻找幸福不能失去幸福。

或许我们曾经拥有幸福。

或许我们不小心遗弃了幸福。

或许我们因此追求幸福。

寻梦的孩子，流浪在天涯，不管是千山万水也要找到它。

我们都在流浪，流浪是一种追寻，追寻意味着我们正在进行着一个过程，所以流浪也应该是一种别样的幸福。

我糊涂了。

我要去那个山岗，开遍了马兰花，其中有一朵，是我不小心遗漏的。

关于马兰的作文 篇6

我的书桌上有一种神奇的马兰花。花瓣的正面是粉红的，背面却是紫红色的，而且它们永远也不会枯萎。花托上盛开着几朵美丽的小花，点缀着几片翠绿的小草，飞舞着几只美丽的小蝴蝶，还有一个漂亮的小姑娘在跳舞呢！而花心呢，却是可爱的铅笔、钢笔和圆珠笔。这下你们该明白了吧！这朵神奇的花，其实就是我心爱的小笔筒啊！ 它在阳光的照耀下转动着自己的身体给我们带来了无私的快乐、和帮助，像一只调皮的小狗一样诚恳。

“咔嚓，咔嚓”我拿出照相机再给我心爱的小笔筒照相，我左拍拍右拍拍。然后，我走到妈妈身旁给妈妈看我拍的照片，妈妈十分喜欢我的照片。我突然灵机一动，脑子里突然想起一首诗：用铅笔画图画，用钢笔写书法，用圆珠笔画作业，我把这首诗读给爸爸听，爸爸听了开心的笑着说：“你的这首诗真适合你的小笔筒啊！你的笔筒什么都能放进去好像是万能的笔筒。”

它是我的助手，因为只要我找不到笔，到它那里就会让我轻松的找到笔写作业。它永远不会消失，每天都和我一起写作业，每当我写作业的时候，它就翩翩起舞的转动着自己的身体。 这就是我最心爱的——马兰花小笔筒。

关于马兰的作文 篇7

马兰，别名泥鳅串等，是菊科多年生宿根性草本植物，植株矮小，丛生。马兰喜欢肥沃的土壤，耐旱也耐涝，生命力强，生活于菜园、农田和路旁。在我的家乡，马兰是一种春季常见的野菜。马兰很有营养，还有很高的药用价值，它能清热解毒，散瘀止血，利湿、消食、消积，还能治感冒发烧和咳嗽。

上星期五，阳光明媚，王老师带着我们去操场挑马兰。到了操场，同学们就散开了，各找各的马兰去了。一开始，我在操场西边一个地方挑，不过，那里的马兰不多，而且有很多蚯蚓的粪便，我一不小心就会把一颗粪便挑进我的袋子里，挑进去了还要花半分钟把它们捡出来。看着别人已经挑了很多，我急得像热锅上的蚂蚁。没办法了，我只好重新找了一块地方。那里的马兰像树叶一样，密密麻麻的，我一把一把地挑着，不一会儿就挑了一大堆，超过了大部分同学的量。下课后，老师告诉我们，如果挑得不够，可以利用周末的时间再挑一些，然后自己用马兰做一道菜。

星期六的下午，我开始做菜了。我先把马兰用水洗三遍，然后用开水烫一分钟，烫完了，把它倒出来，用菜刀切碎。菜刀真厉害，它的铁头几下就把一团马兰切好了。开始拌马兰了，我把马兰盛到盘子里，放上糖、盐、麻油、味精、酸醋和酱油。用筷子搅拌均匀，一盘爽口的凉拌马兰就做好了。我尝了一口，味道很赞！分享给爸爸妈妈，他们表扬我长大了，能干了！

这就是我与马兰的一次亲密接触，也是我与大自然，与春天的一次亲密接触。感觉真好。

关于马兰的作文 篇8

有好几次，我看到她一一位白发苍苍的老婆婆，正用她那嘶哑的喉咙不住地吃喝着:“卖马兰哄，又鲜又嫩握!”她那朴素的衣着，一张苍老的脸，一双粗糙的大手，都引起了我的好奇。今天，在热闹非凡的小菜场，又一次瞧见了那位老婆婆。她好像并没有因为要多做些生意而到拥挤的菜场中心去凑热闹，只是缩在那个并不起眼的角落里，一遍又一遍地吃喝着。好奇之心占据了我的整个心房。

于是，我站在一旁，细细地观察起来。这时，从旁边走来一位年轻的叔叔，他的菜篮里装满了各种新鲜的蔬菜和高档的鱼肉。老婆婆见了，便温和地对他说:“小伙子，买些马兰吧，是我刚刚挑出来的，还新鲜着呢!”叔叔瞧了一眼老婆婆篮中的马兰，笑着对老婆婆说:“大娘，还是您自己留着吃吧，您瞧，我的菜已经买满了!”说完，他用手指指篮中的菜。老婆婆叹了一口气，但仍然笑眯眯地说:“小伙子，你就买万斤尝尝鲜吧，便宜着呢!只要两毛，我老婆子不会骗你!”

小伙子听了，迟疑了一下，随即从衣口袋里掏出两毛钱，递到老婆婆面前:“大娘，您就别费心了，给，这两毛钱，就算是我送给你的、。不过，这马兰嘛，您还是拿回去自己吃吧!”说着，把两仁钱送到了老婆婆手里，老婆婆一见，连忙把钱一推，说:“小伙子，这钱我是不能收的;要不，你就称斤‘今。吧!”小伙子笑着说:“老婆婆，没关系，您还是收肴吧!”

说完，把钱往老婆婆手里推，他们左送右推，最后还是老婆婆硬把·斤马兰倒进了小伙子的篮子里。才收了场。望着这动人的场面，我的眼睛不觉湿润了。喧闹的菜场似乎消失了，高吭的叫卖声、尖利的还价声一下子都远离了······一阵春风吹来，那老婆婆的白发颤动着。只见她望着小伙子远去的背影，口里叨念着:“好人，真是好人哪!”过了一会儿，她那嘶哑的吃喝声又响起来了:“卖马兰嶙，又鲜又嫩哟!”