写鸟的三年级作文

写鸟的三年级作文12篇。

感到迷茫可以浏览一下“写鸟的三年级作文”，或许会对你有所启发。作为我们人生旅途中随时可以动笔记录自己生活点滴的工具，写作文有助于记录我们内心的世界。我们应该学习优秀作文的表达方式，以提升自己的写作水平。那么，有哪些方法可以使我们的作文更出色呢？

写鸟的三年级作文 篇1

非常古怪，你若不细心发现，便不清楚它在哪儿。当有别在公交上为你让座位时，就出现“关爱”；当我们碰到有难你的同学勉励你时，就出现“友爱”；当我们生病时你的妈妈劝慰你时；就出现“母爱”。

人世间的爱各样各式，但凡你有一颗爱心，方能发现。一回坐公交，人好多，我被挤来挤过去的大人们压的都快喘不过气了。此时，1个姨姨站出来对我讲：“快，快坐这来！”我坐上座位，对姨姨说：“谢谢！

”心里感到美滋滋的。这就是关爱。

在校园里，我正面对着作业本子的一个题题愁眉不展，同学姜才过来我身旁勉励我讲：“认真思考下，我相信你一定会的。

”我受到了勉励，终于想出了。这就是友爱。我生病了，头疼脑胀，十分难熬，一点饭都吃不下去。妈妈看着我难熬的样子，焦急的也吃不下饭。

我看得出，妈妈比我更遭罪！但她仍旧用种种方法劝慰我。这就是母爱。爱，宛若1个顽皮的孩子，它随处可见，但凡你有爱就能发现！

写鸟的三年级作文 篇2

小记者到省科技馆亲手连接电路，我无比兴奋。

我们两人为一小组分得一个线路盒，进行拼装电路活动。老师先让我们连接电路，使电灯能够发光。我听到这里，心里不禁欢喜，以前对电路不清楚，今天可以弄个明明白白了。

有一个小朋友问：“我们这个电是由电池供给的，那么有没有不用电池也能有电的情况呢？”

“这位小朋友问得好，下面我们进入今天的正题——手摇电灯！”

我想，电灯的电路连接是那么简单，手摇也不会怎么样？我有些飘飘然。可第一步就大挫士气，把手转盘好像跟我们赌气似的，怎么也安不上，最终还是我的搭档安上的；第二步是把皮带套在把手转盘上，我和同伴一看，皮带这么小，怎么才能套上呢？

于是我们生拉硬拽把皮带套上，一看其他的小朋友都是将皮带放上，然后一转转盘，皮带就乖乖地上去了，没想到竟然如此简单，做事情之前一定要动脑，技巧要胜过蛮力呀！最后用电线连接好灯泡和电路，把磁铁放在转动的线框上，用手一摇，灯泡居然亮了起来。原来磁铁和线框也可以用来发电，太神奇了，回家一定再尝试尝试。

写鸟的三年级作文 篇3

成绩平平、相貌平平的我是典型的邻家女孩，我喜欢向着初升的太阳，新生的小草和舒展的云朵，挑起那嘴角上扬的弧度。

瞧，那边正聚精会神地蹲在地上观察着什么的女孩就是我了。你问我在干什么呢？我啊，正在拿着面包屑喂蚂蚁呢，望着这些可爱的小生命咬起一块块食物，我心中充满了幸福。“当你一个人独自笑了，那才是真正的快乐”。是的，不出众的我喜欢快乐的徜徉在自己的世界里。这就是我，一个热爱生活、乐观豁达的女生。

一个人的时候，我也爱沉浸在书中，原本平静的心情也会随着如水般灵动的`文章或喜或忧、或蹙眉或展颜。我偏爱宋江这一形象，他替天行道，与众兄弟们许下“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的誓言，可怜忠义难两全，最后只得无奈饮下御赐的毒酒……每读至此，似乎我已站在忠义堂中，看那昔日热闹景象，现在已人去楼空，眼泪逼近悄然落下。沉浸在书中的我俨然是在品一壶千年陈酿。

我亦用一颗淡然的心面对生活。记得一次发下卷纸，我凝视着分数欣喜不已。93分，一个我不敢奢求的数字！然而却发现老师算错了分数，多加了10分。一盆冷水浇在我头上，浇灭了我兴奋的心情。此时同桌凑过头来赞叹我的成绩：93分，多么大的荣誉。我犹豫起来，但是那鲜红的“93分”愈发刺眼，我决定请老师更正分数。看到老师赞许的目光和同学们惊讶的表情，望着属于我的83分，我微微一笑，心中坦然。这就是我，一个能笑看庭前花开花落，静观天边云卷云舒的女生。

这就是我。一个无法复制的我。

写鸟的三年级作文 篇4

奉化雪窦山的千丈岩瀑布，是大自然的杰作。

我们来到了千年古刹雪窦寺，向寺院西南角的妙高台走去，依稀可以听到从天边滚来阵阵的闷雷声。渐近渐响，最后如千军万马般涌过来，天地间只剩下一片水声。

望妙高台对面的山，满眼是一片绿色，山顶高矮不一的树木如大海的层层波浪在滚动。在树隙间，有条白练挂在岩壁上，折为两叠。再向前行，走到妙高台的观景处，那瀑布若一匹碎冰织成的白绢，从半空悬挂下来，在阳光的照射下，发出耀眼的光芒。那“哗哗”水声好像是千百架低音提琴在齐鸣，震耳欲聋。难怪大诗人王安石来到千丈岩，写下了“拔地万重青嶂立，悬空千丈素流分；共看玉女机丝挂，映日还成五色文”的诗句。

如果我们从雪窦山的御书亭出发。顺着石阶前行，山径寂寥无人，只有瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似无数面锣鼓在敲打。来到名为“仰止桥”的一座古朴的石拱桥前，人已经到了瀑布底下。桥下有处水潭，潭水碧透，寒气袭人。伫立桥上，只见弥漫的水气直扑向我们，沁凉沁凉的。抬头望瀑布，如一条白龙直飞而下，奔泻千丈，至半腰撞击突出巨岩，顿时水花四溅，如千万颗珠玉落盘，又像雪花那样飘舞，蔚为壮观。待瀑水冲击潭面，激起的烟雾般的水珠，好似盛开了一朵朵雪莲。仔细聆听声音，飞瀑落入潭面如同大提琴般雄浑低沉。那清澈的潭水穿越桥洞，从石缝间奔腾下山，水声又如同古筝般清脆，诉说着千年的故事。离开石拱桥，顺着瀑水前行，看它拍打着卵石，绕过树根，发出各不相同的音响，像有看不见的指挥棒在指挥，汇成了一首交响曲。

千丈岩瀑布虽不如庐山瀑布那样有名气，但远比它雄伟壮观。宋代著名诗人戴表元也认为后者远远不及前者，说“匡庐亦有千寻瀑，无此凌空翠玉台。”

有人说“山不在高，有仙则名”，我却认为“山不在名，有瀑则灵”，千丈岩瀑布就是雪窦山的灵魂。

写鸟的三年级作文 篇5

今天，妈妈买菜回来，我看见包里有一个绿袋子，打开一看原来是小虾呀！我想：这小虾就这样煮了太可惜了，真想养几只。我把这想法告诉了妈妈，妈妈同意了，我忙找来一个厂口瓶，盛了半瓶水，放了几只小虾进去。

这几只小虾全身都灰色的，身体大约 5厘米 长，跟我的小拇指差不多长。它的2根胡须摆来摆去，就像两根鞭子。两个芝麻般大小的眼睛，弯弯的身躯，两只前脚就像两把大“钳子”，六只小脚摆动一致，尾巴像一把折扇。小虾的样子就像古时候的士兵。

这些小虾非常喜欢馒头。刚开始养它们的时候，我不知道它们喜欢吃什么，但又想起一句俗话“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃滋泥。”可现在又上那儿找滋泥呢？我又想起我读过的某个杂志上说过，虾吃俘游生物，我想馒头可以浮起来，但不是生物，也可以试一试，果然，当我把馒头刚扔到水里，只见它们用“钳子”碰一碰食物，看没有危险就用“钳子”夹住，张开了嘴，大大咧咧地吃了起来。

小虾们还是一个个跳水健将呢！记得有一次，我拿来一根树枝逗它们玩，它们个个弯着腰，我先把树条靠近它们，只听见“哗哗哗”的声音，它们一个个都腾空而起，跳出水面，把我吓了一大跳。

现在我精心喂养着它们，希望它们早一些生出小虾来。

写鸟的三年级作文 篇6

我家买鱼，一直是妈妈杀的，可今天妈妈非叫爸爸杀不可，爸爸说：“还是你来的吧！”说完做出一个“请”的样子。妈妈装成很生气的样子，说：“这地球离我就不会转了，如果我不在，那怎么办？这回，你杀。”妈妈弄得爸爸无可奈何，我和妈妈站在一边笑嘻嘻地望着爸爸，想看他出洋相。

只见爸爸系着围裙，穿着又肥又大的工作服，头上戴着打扫卫生时用的帽子，样子十分滑稽可笑。两手一齐上，从盆捞出一条活蹦乱乱跳的鱼。开始刮鱼鳞。可是鱼儿哪受得了呀。疼得乱跳，一下子从爸爸的手里蹦到水池里。爸爸吓得出了一身冷汗，哭丧对妈妈说：“这鱼太难开了，还是你来吧。”妈妈坚决地说：“不行，必须你来杀。”没办法，爸爸只好又笨手笨脚地刮鱼鳞来。刮完鱼鳞，接下来的工作是剪鱼头，这对爸爸来说更困难。鱼身又光又滑，爸爸一只手抓着鱼，另一只手还要拿剪刀呢。汗珠从爸爸的额头上流了下来，逗得我和妈妈笑弯了腰。他把剪刀一剪，剪刀被卡在里面，还好妈妈出手相救。不然爸爸会死得很难看的。

妈妈鼓励他几句，谁知道爸爸拍着胸脯大言不惭地说：“区区小事，何足挂齿！”

写鸟的三年级作文 篇7

放寒假了，老师布置我们寒假里练钢笔字。回到家，我就把这事告诉了爸爸。爸爸从抽屉里拿出一支漂亮的“英雄”牌钢笔，递给我，语重心长地对我说：“匆匆，这支笔我用了十几年了，从未坏过，送给你。你可要好好保管，可别到你手里没几天就搞坏噢。”“放心吧。”我乐颠颠地接过笔，端详起来：只见它全身都是黑色的，只有笔套是银白色的。笔套上还印着两个醒目的字——英雄。这支笔黑白分明，就像一位绅士，看起来很有精神，我可喜欢了！

每天，我都用它练字。每次用的时候，都格外小心，用完之后，都要用面巾纸把笔擦得干干净净，仔细检查一遍，然后小心翼翼地盖上笔套，把它轻轻地放回到文具盒里。

可是，没过几天就出了意外。那天，我刚做完作业，盼盼哥哥就叫我去玩“跳房子”，我顾不上收拾文具，就和他一起跑出了家门。傍晚，满头大汗的我刚回到房间，外婆就给我端来一碗热气腾腾的馄饨，准备放到桌子上，我连忙把桌上那些摆地摊一般的文具往里一推，“啪”的一声，那支钢笔掉到了地上。爸爸见状，连忙拾起笔，找来一张白纸，在纸上画，可是好半天，也不见有字迹。“唉，这支笔没用了。”爸爸无奈地叹了口气说。

我看着爸爸那一脸可惜的样子，心里像打翻了五味瓶，不知道是啥滋味。唉，在爸爸手里十几年都还好好的钢笔，到我的手上才十几天就没用了，真是太惭愧了！

写鸟的三年级作文 篇8

六月已经过半，空调的风机早已开始转动，各种口味的冰糕塞满了冰箱的抽屉，但我真正想要的却不是这样乏味的生活。

午后的太阳透过窗户射进屋子落在床边，然后又一点一点地扩散，最终蔓延到桌面上。突然阳光爬上了我的脸颊，使我感到无比晃眼，于是起身走到窗边，拉住的窗帘驱散了刺眼的阳光。

不知何时，闷热的气温影响到了我原本轻松的心情，觉得夏天带来的只能是烦人的炎热。想要开窗通风，没想到窗纱过滤出来的仍是滚滚的热浪，只好再次将它关紧。当我又坐下来时，拿起的并不是刚刚写作业时用的笔，而是放在一旁的空调遥控器。

随着大拇指轻轻一按，“滴——”的一声，空调开始运转，然后传来一阵隆隆声！空调吹出了我期待已久的清风，屋子里那股闷热瞬间就被赶走，但这仍满足不了我的需求，于是便又到冰箱里挑了一个最大的冰淇淋，静静的享受空调和冰激凌所带来的无穷无尽的凉意。

傍晚，不知是什么鼓励我想外出走走，此时的气温已不再那么炎热，反倒带着丝丝的凉意，原本烈日下热闹的街道现在却只有几个人在赶路，街边的几株柳树似乎想要竭力留住在我眼中烦人的阳光，几只鸟飞离屋檐，向着太阳落下的地方飞去，尽管追上他是不可能的事，卖菜的那位老人正在收拾着“残局”，气温虽不再炎热，但此时三轮车旁已没有了熙攘的人群。几个年过半百的老人正在街边拐角处唠着家常，手中拿着各自的蒲扇，缓缓的扇动，放松了的身子倚在椅背上，时间久了，他们又会起来走走，舒缓一下筋骨和麻木的双腿，过一会又会坐下，并召唤贪玩的孩子不要走太远。

又不知过了多久，月光下就只剩了几个老人和孩子，他们也准备回家了。夏日的到来并没有使他们感到不适或厌恶，反而更希望这个充满生机的季节永远不会离开。

最终，我在厌倦中换了一个角度，重新审视了这个炎热的夏日，又在安静祥和的夜晚入了眠，没有空调，没有冰糕……

写鸟的三年级作文 篇9

我非常渴望当小提琴家，因为小提琴音质优美，声音婉转缠绵、使人听的入迷、如醉如痴、所以我想当小提琴家。

我要当小提琴家还有一个原因、就是我在电视上看见那些小提琴家在舞台上演奏一首首动听的曲 子，看到下面观众听的那样入迷 、演奏完后台下那激烈的掌声，可以想象那种成就感、和发自内心的喜悦，深深地吸引了我、从此我喜欢上了小提琴，透出了发自骨子里的热爱。

我知道要想成为一名优秀的小提琴家，必须要刻苦练习，听老师指教、还要多听一些小提琴的曲子从中找到每个曲子的节奏和感觉，我非常崇拜、【莫扎特】 我多么希望将来能和他一样、走遍世界的各大剧院、留下一首首优美动听的曲子，到那时我不紧为国家争光、为我的家乡争得了荣耀，更为爸妈脸上増添灿烂和自豪的笑容。

我是多么渴望成为小提琴家啊、我更要为我的目标努力拼搏。

写鸟的三年级作文 篇10

春天到了，草伸出头来。在元夜里，绿草紧密地生长在一起，给大地带来无限生机！就像唐代大诗人白居易赞美小草的一句诗：平原上苍茫的草，随季节来来去去。野火不会把它烧光，春风的吹可以让它复活。

我喜欢草和它顽强的生命力。草，它不需要任何人浇水施肥，只有一把黄土和一束阳光才能茁壮成长。北京到处都是街头花园。我的街道花园里有一片绿草如茵的草坪。春天，冰雪刚刚融化，许多娇嫩的花朵还躲在温室里，不敢出来。草昂着头，伸展着黄色和绿色的手臂。这群“绿衣小天使”是第一个给人带来信息的。

我爱草，爱它坚强的性格，敢于挑战风暴。盛夏，大风过后，豆大的雨滴直直地飞下来，把草打得东倒西歪，弯下腰来。但是，用不了多久，它又会挺直腰板。草多壮啊！

我爱草，爱它们平凡、简单、无私的奉献。千千成千上万的劳动者，像世界各地的草一样，用他们平凡的劳动创造美好的生活，为祖国的这个大花园增添光彩！

写鸟的三年级作文 篇11

走进我的家门，我便情不自禁地在那小院边停下了脚步。

那是一片草。绿绿的颜色连在了一起，好像谁用绿色的饮料在这里均匀地泼了一地。风姑娘从旁边轻轻地拂过，为小草吹温暖的风。

我被这些小草吸引住了，就轻轻地蹲在它们的旁边，仔细地看着。每天早晨嫩嫩地小草上，都有一滴滴小露珠，仿佛是一颗颗闪亮的“钻石”，非常引人注目。我尝了一下闪亮的“钻石”，味道有点儿甜。我又嚼起叶子来，味道涩涩的，有点儿苦。每当我嚼起草时，就会想起另一件事。

记得我小时候，在院子里追追赶赶，结果被石头绊倒，摔了一跤。幸亏有软绵绵的小草保护着，我才没有受伤。这真是不幸中的“万幸”啊！就在那时，调皮的小草溜进了我的嘴里，让我尝到了草的味道，那件事是我记忆中第一次被草保护着。

在我们的生活中，小草无处不在：公园里、马路上、校园边。老师说：“草可以保护我们的环境”。因此，让我们保护小草，为地球增添一份绿色吧！

写鸟的三年级作文 篇12

一次上体育课，老师带我们做丢手帕的游戏。

同学们手拉手围成一个圆圈，把手放下，原地蹲下来，小红走出圈外，一边走一边摇晃着手帕，他看王秋林没注意，就把手帕偷偷地放在他背后。同学们一看，小红手里的手帕不见了，都连忙转过身去找手帕，王秋林发现手帕在他身后，赶紧抓起手帕，去追小红，他们两个一个前面跑一个后面追。小红的速度比王秋林快，不一会儿，就蹲在王秋林原来的地方了。王秋林也挺机灵的，为了“迷惑”同学们，他把手帕丢在手里，一边转圈一边长期丢手帕的儿歌。“丢丢丢手绢，轻轻放在小朋友的后面......”转着转着，趁着小薇没注意，轻轻的把手帕放在她身后，小薇一开始不知道，发现大家都向自己笑，才恍然大悟，转过身拿起手帕飞快的跑起来，可是已经晚了，被小薇一把抓住，小薇唱着歌朗诵诗歌吧......同学们七嘴八舌的为小薇出办法，小薇生性爽快，大方的说：“我甘愿受罚，给大家唱支《便衣警察》主题歌吧！同学们鼓起掌来。

几度风雨，几度春秋......这动人的'歌声伴着同学的掌声，欢笑声在操场上久久的回荡。这件有趣的事也一直伴随着我的成长。

编辑推荐

写鸟语的作文12篇

通過練習作文，學生可以不斷提高他們的表達和傳達能力。通過作文，我們能更有目的地學習和了解各種知識。有時候，好的作文靈感就像天降福音一樣，你是否正在尋找一份作文模板呢？我們考慮到了您的需求，對於“写鸟语的作文”，我們進行了編輯。如果您對此感興趣，不妨來看一看！

写鸟语的作文(篇1)

今天下午，在长沙的我和爸爸妈妈到了岳麓山，这儿草木芬芳，树木郁郁葱葱，长得非常茂盛。游人们在林间来来往往悠闲自得，成为一道流动的风景线。

从南大门出发，我们乘着观光车，来到了鸟语林。

一进林子，一只漂亮的鹦鹉就对我说；”你好！你好！”我想：会不会英语呢？“HI”“嗨”还真是对话啊。

接着，我们看了表演。第一个表演：金刚鹦鹉打保龄球。只见那只金刚鹦鹉叼着保龄球（很小）放到了滑坡前，让球滚了下去。十个球居然打掉了九个。游客们为它取得了这么好的成绩鼓掌欢呼，可这只鹦鹉还不罢休。它叼着球，不紧不慢的把球熟练的一扔，扭转头昂首挺胸的走到台前。惹得我们大伙笑得前合后仰。还没等鹦鹉退下，小麻雀就迫不及待的上台了，随着熟悉的音乐，小麻雀做起了热身运动：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……和着这优美的旋律台下的小朋友也随歌起舞。原来它是要为大家表演钻圈。工作人员在台上平稳的摆放好了5个圈，只见小麻雀迈着轻松的步子从左至右一次钻入，游刃有余地从圈里钻出。大家为它的表演回报的是不断的掌声，可把我们小朋友乐得不可开交。最有趣的是鸟儿们算简单的数学题目。小黑板上出了“3+4”，只听见底下有小朋友大声叫喊者“7，7，7，7”生怕别人听不见。人群里也有人回复说，“鸟儿听不懂”。在这个时候聪明的喜鹊抢着写有7的卡片放到了算式等号的右边。“下一题我们都不说看他们会不会”，几个小朋友这么约定着。第二小题一出“8-6”，人群里确实没有之前的这么热闹。乌鸦已经叼着“2”绕着小黑板走了一圈，真是令人佩服。我们不由自主的鼓起掌来。

鸟语林太有趣了，我喜欢！

写鸟语的作文(篇2)

暑假的一天，叔叔带我和妹妹去成都的塔子山公园玩，里面有趣的地方可多了，可我印象最深的还是鸟语林了。

一到鸟语林的门口，我和妹妹就迫不及待地去买了一袋鸟食，然后连忙跑进了鸟语林。哇，这里的鸟可真多啊，有鹦鹉、孔雀、鸵鸟、鸽子，还有许多我不知名儿的鸟。“妈妈，妈妈——”咦，谁在叫妈妈啊?我随着声音望过去，呀!原来是鹦鹉!我大笑起来，哈，还真有会说话的鹦鹉啊!我抓了一些鸟食给那只鹦鹉，其他鹦鹉见了，都连忙“妈妈，妈妈”的叫起来，弄的我怪不好意思的。“这鹦鹉怎么男女老少都叫妈妈啊，应该叫我姐姐还差不多。”我一边给它们鸟食，一边嘀咕这。鹦鹉这边搞定了，这时，一只孔雀又朝我跑来，它盯着我，可怜巴巴的眼神好像在说：“可不可以也给我一点食物啊?我肚子好饿哦。”我把袋子打开让它吃，它立刻就“哗啦哗啦”地再袋子里啄起来。过了一会儿，它不吃了，拍拍翅膀扬长而去。我心想：嘿，吃了人家的东西，起码要开屏表示一下嘛。我把装鸟食的袋子拿起来一看，哟，吃光了，怪不得要走呢。我只好再去买一袋鸟食。我继续往前走，哇，这里还有天鹅、丹顶鹤、鸳鸯……我也给它们了一些饲料。这时，叔叔走过来对我说：“那边有表演节目的，去看看吧。”我停了，连忙跑到演出地，找了个位置坐好观看表演。第一个节目开始了只见一位哥哥和一位姐姐手上各停着只鹦鹉，听介绍说，这两只鹦鹉一只叫“绿哥”，一只叫“黄嘴”。它们俩要来一个套圈比赛。比赛开始了，“黄嘴”已经套了几个圈了，可“绿哥”还是一动不动的站在那里。经过无数次的提醒，它终于开始套了，可“黄嘴”早套完了，所以“黄嘴”获胜了。这下“绿哥”可不干了，走到“黄嘴”面前，把它的圈叼了一个走，套在自己的棍子上，然后面对着观众，好像在说：“我的圈比它多，我才是赢家!”全场观众都哄堂大笑起来。

时间一点点过去，天色不早了，我们才恋恋不舍的离开了这有趣的鸟语林。

那天，我真开心啊!

写鸟语的作文(篇3)

你知道鸟语林吗?鸟语林是一个既美丽又有趣的地方。里面有各种濒临灭绝的珍稀鸟类，有鸵鸟、丹顶鹤、孔雀雉、秃鹫、鸳鸯、红腹锦鸡、猫头鹰、鸽子，它们各有所长：最高最大的鸟是鸵鸟，最珍惜的鸟是丹顶鹤，最好玩的鸟是猫头鹰，没有鸟比秃鹫更凶残，没有鸟能与孔雀雉和红腹锦鸡媲美。我喜欢孔雀雉和红腹锦鸡。

孔雀雉是一种漂亮的小鸟，头上长着两只短小的羽毛，和孔雀头上的羽毛非常相似。因为她身上的羽毛是黑色和黄色夹杂着的，所以又叫它金鸡。

红腹锦鸡头上有金色的毛，一直连到尾巴，眼睛很小，眼睛后面有象虎皮一样的毛，因为她的腹部是红色的，所以才叫红腹锦鸡。它有一个长长的尾巴，是身体的两倍，上面长着象鱼鳞一样的毛。

咦，鸟语林里还有孔雀雕塑呢!啊，原来是一只蓝孔雀！它蹲坐在石碑上，还真像一个雕塑呢！还有三只蓝孔雀居然飞上了五六米高的树，在树上交谈。一对鸳鸯在水里快乐地优游。

火烈鸟提起一只脚，头缩在脖子里睡觉……

因为它们是比较安全的是食草鸟类，所以它们可以在树林里自由自在地散步、唱歌和游戏。

猫头鹰和秃鹫因为是食肉类，比较危险，所以被关在笼子里。鸵鸟一类危险的食草类，也被关在笼子里。它们只好羡慕地看着外面的鸟。

鸽子是最自由的鸟，可以在鸟语林里飞来飞去，还可以飞到鸟语林外面去，但它们最后还是回来了，因为它们在外面没有家。人们可以买玉米豆来喂鸽子，因为它们比较温顺。

抬头一看，光秃秃的树上有许多鸟巢，有人工的，也有鸟自己做的，虽然人工的比鸟自己做的漂亮得多，但是它们还是喜欢自己做的巢。突然“咕儿——咕儿——”、“嘎——嘎——”、“叽喳叽喳”的鸟叫声传来，一声声鸟叫就象一段段乐曲，伴奏着冬天的鸟语林。鸟巢、歌声给鸟语林添上了一层独特的景色。

鸟语林真是一个使人留恋忘返的地方！

写鸟语的作文(篇4)

大围山位于浏阳市东北部。在这秋高气爽的节日里，我们一家人开车来到大围山国家森林公园。

刚进公园大门，就被自然风光给吸引住了，连呼吸也变得格外通畅。首先我们开车来到山顶，随着阶梯步行了一段距离来到了最高峰—七星峰。一伸手仿佛能触到蓝天白云，放眼望去全是一排排绿油油的小山峰，美极了。

第二天我们去看瀑布，一路上我们还踩石头探险，沿途都是清澈的泉水随着石头缝往下流。爬了很久的山路，我都累得不想动了，爸爸拉着我的手说：\"做任何事情都不要轻易放弃。\"于是通过我的坚持，飞流直下的瀑布终于出现在眼前，感觉是那么的壮观。

融入大自然是多么美妙的事情啊！

写鸟语的作文(篇5)

春天来了，冰雪消融了。小动物们开始热闹起来，各种各样的花草树木像晨起的姑娘，忙着装扮更衣，准备送给世界一个又一个惊喜让我们去看看春天吧﹗

春天的空气，清香袅袅，沁人心脾；春天的阳光，温暖明媚，令人陶醉；春天的风儿，像军营的号角，催醒了万物﹗桃树、杏树打足了精神，争着把第一束鲜花献给美丽的春姑娘；远处的山坡，一改冬日光秃秃的景象，渐渐披上了绿妆。让我们一起去享受春天吧﹗

清晨，鸟儿们叽叽喳喳欢快地叫着，把沉睡的花儿叫醒了，把还在梦中的人们叫醒了，把藏在地里的种子叫醒了，把多姿多彩的春色叫来了。人们不约而同来到花园、草坪，来到田野，允吸春的气息，情不自禁地哼着小调，踏着春的旋律，尽情享受这美好幸福的时光﹗

中午，晴朗的天空下传来一阵阵笑声，没错，那是不知疲倦的小朋友们，还在废寝忘食地嬉戏玩耍、追逐打闹。骄傲的花儿们，在阳光下羞答答地低着头，不时给路人们和冒着炊烟的人家送去一缕缕花香。

傍晚，西下的太阳带着倦意，隐去了最后半张脸。野外，意犹未尽的游人们，极不情愿地一边抱怨着春光的短暂，一边带着乡愁，踏上了回归的路；被春意陶醉的小朋友们，更是玩到暮色朦胧时，才怏怏离去﹗

春天真好啊，我爱这鸟语花香的春天﹗

五年级:范柱良

写鸟语的作文(篇6)

盼星星，盼月亮，终于盼来了一年一度的春游!

清晨，我早早地走进班级，教室里早已来了许多同学。

过了一会儿，我们坐上了旅游大巴车。一路上我们说说笑笑，十分欢乐!感觉没过多久，就到达了目的地福州森林公园。

进入园内，首先映入眼帘的是一棵百年老树，柔软的树皮与众不同，犹如一叠叠洁白无瑕的纸张一样，有许多层。好奇心驱使着我们前进，我忍不住上前用手轻轻地抚摸着，心里想着好特别啊!

接着往前走，我们就来到了鸟语林。有：孔雀、蛇雕、秃鹫、戴冕鹤、鹦鹉、火烈鸟、鸵鸟其中，我最喜欢的就是孔雀。孔雀的体型那么大，有三四尺高，颈部细，背部隆起，头部有三根毛，约一寸长。

看完了这些，我们就要来鸟艺剧场看鹦鹉表演了。美丽的主持人请出了一只来自南美洲的金刚鹦鹉聪聪来向大家问好。主持人说：你好。聪聪没有反应，主持人又说了一遍，聪聪才给了我们面子，字正腔圆地说：你好。接着，主持人又请了一只来自四川的鹦鹉东东用四川的方言来向大家问好：你好。最有趣的便是蓝月轮鹦鹉小辣椒打保龄球了。主持人说：我准备了十个保龄球，每个保龄球代表的是10分，一共是100分。我们来看一看小辣椒的成绩究竟是如何呢?主持人话音刚落，小辣椒就闪亮登场了，只见小辣椒把球一投只得了20分。主持人略为失望地说：唉，分数不太给力啊!才20分还没及格呢!蓝蓝，你是没睡醒吗?那我们再给它一次机会，好吗?主持人刚说完，小辣椒就把头一斜，好像在说：叫你们瞧不起我，我就不信，我这一次肯定能成功!小辣椒把吃奶的劲儿都使了出来，用力一投还是不太理想，才30分，两次的总成绩才50分呢!还没及格呢!看来，今天幸运之神还是没能眷顾它!小辣椒见状，一股脑地冲过去，用身子把保龄球全部撞倒了。我们见了，哈哈大笑起来，有的人肚子都笑疼了，但还是捂着肚子笑;有的人正在喝水，差点把水给笑喷出来;还有的人笑得直拍大腿小辣椒只好悻悻地退场了

时间不知不觉地流逝了，夕阳西下，我们只好依依不舍地离开了。多希望下一次再来福州森林公园啊!

写鸟语的作文(篇7)

昨天，送走星辰下那一抹光亮，虽一秒之刹，却闪人世间美好；今，子规长鸣，耳旁奏起早晨的脆响银铃；明代，是不是还能荣幸站在这儿，耳旁又是不是能够在奏一曲子规长鸣，明确提出清悲，蹄出宛凉

独走早上花香鸟语下，翘首，望尽天涯路，摆出文学家的气质，犹如沉寂世界中矗立的一裁短苗，虽小，虽稚，却勃然魅力，听！哀叫不觉，万里幽长，万里共决。乃晨一绝境，私有这一切，独自一人承担着；宛如汪洋大海中一叶孤舟，欲往前，不知何处是终点？无可奈何，一直漂去，一直

嗅一嗅，绿野见的山茶花，浅浅的芬芳，小露珠点缀，宛如含娇羞的婀娜多姿娇子，清雅谦谦君子之气，无失贵者之礼，以诚相待。岂敢不敬？

欠缺豪烈的文墨，搞不懂华文装饰设计；不清楚点墨之香方能铸就千万里画，万卷书；无色无味下，愿用心里点笔，巧刻曾属天亮之前的山茶花，红如烈火；红如朝阳区。点化早上下久绝的子规，悲哀婉转，悠悠通长，一卷卷画轴，一声声啼血，雅中丝痛，却仍无失文士之风，春風轻拂，拂起细柳，碧流垂髫，轻一点水面，鱼群戏石凝视随顺，不难看出，青林竹林，山泉水叮当，秋风落叶，光换诗里略感一笔略伤，变成大峡谷中久绝之响，听！古筝奏起，随着子规，悲哀婉转；追随着飞雁，划过山间枝头；行如猿类，泛起主杆间缓缓的一跳树林间，山间间，微风划过，有点儿丝寒，悄无声息，回身，身后。则是晨露击石之曲，细水久弹，未曾停止，而远方子规，英英成韵，一声声，一声声

昨，赶走夜风拂动，凉意笼笼；今，随着山间，弹奏幽鸣淡竹，春光明媚；朝，是否有幸再一次亲眼看见，花香鸟语下的哀转，啼血；清香下潇洒，婀娜多姿娇子，娇子之美，谦谦君子之气，远远望去皆然，内心长存！

早上，一位青少年儿童随着清命长绝，造成无穷遐想轻笔勾弹，长谷淡竹。猿声久绝一切都将归入晨时。晨后，辞退，远方，仅有娇子的三歌，随着细柳几滴水之工，仍在绵绵不绝提升，久而经久不散

写鸟语的作文(篇8)

春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐，跃过山峰，飞过海洋，把自己的足迹留在了大地上的每一个角落里，美丽的春姑娘把无限的生机洒向大地上的一草一木，让我们去寻找春姑娘的足迹吧！

春姑娘的足迹留在了公园里。你瞧：一株株淘气的小草从被窝里爬了起来，伸了个懒腰，揉了揉眼睛，好奇地张望着这个美好的世界，不时地和旁边的“好朋友”打招呼呢！

你看：花坛里，盛开着各种各样、千姿百态的花儿：清香飘逸的春兰，洁白无瑕的梨花，芳香扑鼻的水仙花？？你再看：花坛的旁边栽种着几棵桃树，桃树上开满了一朵朵粉红色的桃花。有的还是花骨朵，像婴儿的拳头似的；有的初绽笑脸，像一个个害羞的小姑娘似的；有的完全开放了，像一个个热情奔放的少女一样。夕阳下，桃树像一位位身披粉红色纱衣的仙女似的。公园里的人们也脱下了厚厚的大衣，换上了轻巧方便的春装，真是一番焕然一新的气象啊。

写鸟语的作文(篇9)

林话堂（1895—1976），福建龙溪人，中国现代文学史上一个有鲜明特色的散文家。作品有《语堂文存》、《无所不谈合集》和《语堂文集》等。

这不是到了鸟的王国了吗？

勤谨的小乌呼其伙伴：“快起来！快起来！”

岩栖高士粗暴地喊蓍：“臊！臊！害臊！”

那是一只什么鸟？用轻细而婉约的声音唱着“莫踌躇！奠要踌躇！”，鼓励着伙们展翅高飞。“时哉！时哉！”这是时哉马告诫伙伴们要珍惜时光。

这鸟声此唱彼和，隔山相应，渡水而来，这鸟声回旋于林间，荡漾于天际。

这是怎样一个幽美的境界！

这里色彩缤纷：蓝天向云，绿水青山，鸟羽绚丽；这里流动鲜活：云在飘浮，水在荡漾，乌在纷飞．林语堂以简练平实的字句，以童话的笔法，为我们创．造出了一个声情并茂的艺术境界。

日月潭有各种野鸟。在晨光熹微、宇宙沉寂，可恶的人类尚在梦寐中之时，众鸟可以自由自在无忧无虑地开他们的交响乐会。大概日月潭的鸟语可分四五种，而最特别的是一种我所谓时哉鸟，唱的主调是“时哉——时哉！”重叠的唱，而加以啁啾的啭喉音。那天我没听见子规鸟的“思归！思归！”不知有没有。我想春天应该有的。江浙人说子规的叫是弟弟哭他被继母迫死的哥哥，泣血而死，化为杜鹃，因为江浙音呼“哥哥”为“孤孤”。众鸟的语式不同，其中也有：

“快起来！快起来！”这是早眠早起很勤谨的一种小鸟，呼其同类，觅好虫吃。

“臊！臊！害臊！”声音非常粗暴。这是一种厌世的岩栖高士，以为举世沉浊，不足与庄语，无疑的，他是黄老派的。

“莫踌躇！莫要踌躇！可别胡涂！”——声音非常轻细而婉约动人。

其余还有仅发唧唧咄咄的短音。时哉鸟，唱的啭音特别多，夹杂别的话，再以“时哉！时哉！”主题为结束。这样此唱彼和，隔山相应，鸟音渡水而来，以湖山为背景，以林木为响声，透过破晓的蓝天，传到我的耳朵来，自然成一部天然的交响曲。

写鸟语的作文(篇10)

爸爸说星期天带我去鸟语林，我恨不得再过半秒钟就到星期天。

一进鸟语林的大门，首先我看到了红嘴鸥、野鸭和美丽的孔雀，它们在鸟语林里面悠闲的散步，鸟声此起彼伏，十分热闹！

走进鹦鹉回廊，我首先看到黄头凤鹦鹉，别看它样子很奇怪，其实它可听话呢！最调皮的要数金刚鹦鹉，我在它面前放什么，它就吃什么，真是一个好吃佬！

当我在喂红嘴鸥的时候，我身后走来一只巨大的鸵鸟，吓得我连忙把饼干塞到了爸爸手中，爸爸赶紧给了它一块饼干，这下它才满意的走了，我和爸爸这才松了口气，后来我发现鸵鸟其实也是一种温顺的鸟类。

在回家的路上我不禁想：“鸟语林真是太有趣了！”

写鸟语的作文(篇11)

春天是一个美丽的季节，有许多人都喜欢春天。因为一到春天冬眠的动物醒了，植物发芽了，到处一片生机盎然，生机勃勃。

在这个美丽的季节里，公园里的迎春花已经开了，一大片一大片的，樱花树含苞待放，香樟树也换上了碧绿碧绿的新衣裳。天空那么晴朗，偶尔有一阵阵微风轻轻吹过，小朋友们拿着风筝有的在田野，有的在广场上快乐的放飞，欢快的笑声传得很远很远。这还是一个适宜植树的季节，休息天全家人可以一起去野外植树，不喜欢到外面的可以在家看看书，听听有关春天的音乐，放松一下心情。

在春天，所有冬眠的动物从一声惊雷中醒过来了。鸟儿在枝头唱歌，蚂蚁也来凑热闹了，动物们再也不怕找不到食物了。蜜蜂、蝴蝶出来采花蜜了，螳螂、青蛙、蜻蜓也出来捉害虫。好一个鸟语花香的季节。

写鸟语的作文(篇12)

练市小学401班姚淳楷

早上，天空阴森森的，云朵像注入了铅一样沉重。我们的心情也显得有些阴沉，但老师的一句话让我们的心情开朗起来：“同学们，今天中午我们去中山农庄玩！”听见这句话，我们一蹦老高。我真想我能飞起来，飞到中山农庄去看个究竟。

好不容易挨到了中午，我们走出了校门。我的心情说不出有多么开心，我本以为中山农庄和我们的学校有点远，但我错了，刚走出校门五分钟就到了美丽的中山农庄。

走近中山农庄，老远就闻到了一阵桂花的芳香。进入大门，两旁栽了两株五角星草花。一阵微风吹来，那似五角星的花点了点头，好象在欢迎我们的到来。往里走，映入眼帘的是一个大池塘，水里长着南湖菱，它的叶子是菱形的，一簇堆在一簇上面。

走过一段水泥路，就来到了桂花林中。到处是星星点点的桂花，散发出沁人心脾的香味。听农庄的沈叔叔说桂花分两种——金桂和银桂。金桂的花是黄色的只有在八月开花，银桂是淡黄色的，花香也比金桂淡一些，一年开四次，也叫四季桂。再往里走，是大片大片的广玉兰，要不是老师提醒，我还以为是枇杷树呢！嘘——听，里面有许多不知名的小鸟在歌唱，好一派鸟语花香的景象。走在农庄的路上，仿佛置身于一个美丽的植物园，这里还种着好多的水果，有枇杷、葡萄、桃子、橘子┉┉此外，还有银杏、南瓜、落花生，足有二十多个品种，真可谓琳琅满目，应有尽有。

参观结束了，我们依依不舍地走在回教室的路上，同学们还沉浸在无比的兴奋中。我爱美丽的大森林，我也爱清凉的小树林，但我更爱鸟语花香的中山农庄。

啄木鸟三年级作文

作文是提高综合素质和全面发展的关键之一，写作是一种反思能够锻炼我们的思考能力。好的作文可以让人铭记于心，终身难忘。我为了让您满意精心创作了这份“啄木鸟三年级作文”，每个人都有成为更优秀的自己的机会和责任！

啄木鸟三年级作文 篇1

以前，啄木鸟的嘴巴很短，不是那么长，是它那颗善良的心感动了玉皇大帝，嘴巴才长长的。

因为，那时啄木鸟每天都给大树治病，它累得满头大汗，还是不停歇地捉虫子。

有一天，它忽然看到一颗树上满是虫子，啄木鸟飞过去，落在树干上，伸嘴去捉虫子。但是这只大虫子爬到了树洞里，啄木鸟想用爪子去抓，可是爪子还得用来抓树干啊。它又用嘴去啄树干，嘴都啄破了，但是它还抓不住虫子。虫子故意在它的面前扭来扭去，逗它费力气。

玉皇大帝看见了，把啄木鸟请上了天宫，对它说：“你的心感动了我，为了让你好给大树治病，我就送给你一个长长的嘴巴吧。”等啄木鸟站好，玉皇大帝用他的神手一点，啄木鸟的嘴巴就变得很细很长。啄木鸟用翅膀拍拍嘴巴，非常坚硬，啄木鸟高兴地说：“谢谢。”

从此以后，啄木鸟可以用长嘴巴天天给大树治病了。

啄木鸟三年级作文 篇2

啄木鸟厌倦了飞来飞去的治病方式，它想：我还不如开个药店。这样，能让更多的人得到治疗。它这么想着，就让蜘蛛建筑师建了一个药店。

药店刚开门不久，就有顾客来了。你猜是谁？是松鼠。它一进来，就开门见山地说：我阿嚏！得了感冒阿嚏！请您帮我治一下。啄木鸟说：好的，我这就给你开药方。说完，就走了。

过了一会儿，啄木鸟回来了，手里拿着一张纸。突然，门随着咳咳的声音打开了，走进来了鼹鼠，它说：我得了感咳咳！感冒，可以给我咳咳！治一下吗？啄木鸟又把鼹鼠的药方拿了过来，说：我这就给你们去拿药。说完，在玻璃柜里拿出了一些瓶瓶罐罐，分别装在两个袋子里，松鼠和鼹鼠一见药装好了，便随手拿了一袋，回家去了。

很快，药吃完了。可申请，它们的病一点也没好转，反而加重了。它们就去笃笃药店问啄木鸟。啄木鸟笑着说：你们把上次拿药的情景再回想一遍，那天你们太心急，没等我说，就马上把药拿走了，你们不知道一个是发热引起的，一个是着凉引起的。只有对症下药，才能药到病除呀！

啄木鸟给它们重新配了药。松鼠和鼹鼠拿了药，吃了几天，病都好了。

啄木鸟三年级作文 篇3

我是一只啄木鸟，是森林王国病虫害高等专科医院的资深专家，不是吹牛，至今还没有我治不了得疑难杂症，可最近我却碰上了一个让我束手无策的人——手挥大斧的伐木工人。

那是一个风和日丽的下午，我正给老树爷爷看病捉虫呢，只听见“咚、咚、咚”传来了一阵阵奇怪的声音——原来是伐木工人再砍树，我顾不得给老树爷爷看病捉虫了，马上飞到伐木工人的面前：“你在干什么？快停下！你这样会把风沙招来的！住手！”当他看我时，我顿时绝望了，因为我看到了一双眼睛，一双没有怜爱，只有大把钞票的眼睛……

我该怎么办？我飞到他背上，对着那木头般的脑袋，“笃笃”啄了两下，因为我想把这根木头里的虫捉出来。可是朋友们，看得见的虫能捉，看不见的虫要怎么医治呢？

啄木鸟三年级作文 篇4

下午，我一如既往地来到郭老师的作文课上。可郭老师却一反常态，让我们看了一条只有十五秒的叫作《啄木鸟啄木》的视频。虽然视频只有短暂的十五秒，但是我感触很深。

这条视频讲的是一只啄木鸟，因为要做窝，所以在一棵大树上努力啄洞的故事。

看完视频，我的内心久久不能平静，它到底是如何把这棵大树啄出洞来的呢?没错，靠的就是坚持。其中，使我最为感动的是，那只啄木鸟啄木时，有许多鸟儿叽叽喳喳，好像在说:看那只傻鸟，白费功夫。这只鸟真是莫名其妙，这么坚硬的树怎么可能啄出洞来?啄木鸟好像是左耳朵进右耳朵出，根本没把它们的话当回事，继续聚精会神地啄洞。

人们常常说:坚持就是胜利。但到底有多少人可以真正地做到呢?一只小小的啄木鸟都坚持不懈，不向困难低头，更何况我们人呀!

通过这条视频，我联想到了一次拔河的经历。那是学校举行的一场拔河比赛，开始对方紧紧压制住我们，让我们没有任何挣脱的机会。这时，我们这边的大力士大喊道:坚持住啊!我咬紧牙关，使出吃奶劲儿把绳子拉了回来。尽管绳子把我的手勒得通红，但最后还是经过我们的努力，赢得了比赛。

在生活中会有许许多多的困难等着我们，我们要像视频中的啄木鸟那样，坚持不懈。如果你是那只啄木鸟，会怎样做呢?

啄木鸟三年级作文 篇5

从前，在美丽的森林里。住着一棵大树和几棵小树，它们每天都在一起开心地玩耍。有一天，大树病了，小树们就找来了啄木鸟来给大树治病。

啄木鸟医生来了，它飞到大树的树枝上问大树哪里不舒服啊。大树回答说：我的肚子不舒服有点疼。啄木鸟医生先用放大镜看了看，没发现什么问题。之后，啄木鸟医生用嘴巴在大树的身体上咚咚咚啄了一个洞，从洞里啄出了几条虫子。啄木鸟医生问大树：现在舒服点了吗大树摸了摸肚子又动了动身体感觉好多了，肚子也不疼了。大树高兴地叫了起来：好多了好多了!谢谢啄木鸟医生。啄木鸟医生看到大树的病治好了也开心地笑了。

大树动了下手臂，掉下了几个苹果，大树笑咪咪地对啄木鸟医生说：谢谢你治好了我的病，这几个苹果是送给你的礼物。啄木鸟医生说：谢谢了。说完它就飞走了，又去给别的大树治病了。

我有一个想法350字作文-关于我有一个想法作文

时间：20xx-03-2901:27:29阅读：482次来源：星辰美文网作者：施左妍现在爱玩手机的人越来越多，虽然手机里有很多丰富的内容，但是很多人一直在玩手机，这样对眼睛是有害处的。我的妈妈就是一个爱玩手机的人，她有很多事情可以一提呢!

有一次妈妈和我去散步，妈妈拿着手机在看电视，都没看路。我对妈妈说：您不看路么小心踩到水沟。妈妈说：不会的，不会的。结果妈妈真的踩到了一个大水沟，水呢，全部溅到了我的身上，她身上一点水都没有还浑然不知地往前走。每天一有时间就是拿出手机在那里玩，哎!真是拿她没办法。我觉得他们这样就是在浪费时间，还经常忘记每天要做的事情，比如家务活，严重还会影响到工作。

我有一个想法，我要在家里给妈妈制定一张时间表，我们可以规定她晚上8点到9点可以看一个小时的手机。别的时间可以做些有意义的事情，比如看书、跑步等等。我希望每个人每天都能减少点时间玩手机，多些时间做点有意义的事情，这样不仅有利于身体健康，而且每天的生活也会越来越精彩哦!

啄木鸟三年级作文 篇6

今天，我和我的叔叔一起去山上打鸟。

上到山上的时候，我跟着叔叔东来西去地跑来跑去追追这只鸟，又追追那只鸟。叔叔的枪就像音乐一样噼里啪啦噼里啪啦地响了一会儿，许许多多的鸟都被子弹打下来了。我问叔叔要了其中一只鸟，它有一双水汪汪的眼睛，一张又长又尖的嘴巴，叔叔说它叫啄木鸟。我把啄木鸟放进鸟笼里，可惜过了三天三夜它什么东西也不吃。在笼子里的啄木鸟是很闷闷不乐的，可我却因为可以拥有它而感到很快乐。

晚上，我睡着了，梦见啄木鸟的妈妈来找我，它说：“小朋友，你幸福吗？”我回答：“我当然幸福啦！我有一个幸福的家，有爸爸和妈妈来保护我，当我学习上遇到困难的时候，他们都会帮助我。”啄木鸟妈妈说：“那样请你把我的孩子还给大自然吧！让它也得到幸福，好吗？”话音刚落，啄木鸟妈妈立即消失了。第二天一大早，我立刻放了啄木鸟，因为我知道啄木鸟是益鸟，它能为树治病，保护树木，森林比我更需要这“医生”，我顿时恍然大悟，也知道鸟的家不在笼子里，而是大自然。

放了啄木鸟后，我的心情轻松许多，我以后再也不抓鸟了，要好好保护它们，因为鸟是我们人类的朋友。