家访日记

家访日记400字热门11篇。

写周记可以表现自己的思想和情感，作为学生，我们对写周记应该很熟悉。那么，写好一篇周记有哪些关键要点呢？幼儿教师教育网小编今天为大家准备了一篇精选文章，主题是“家访日记”。希望大家认真学习本文的内容，并将其收藏备用！

家访日记(篇1)

下午上语文课时间，小强又给我添乱，严重地影响了我的正常教学，惹得我一肚子的火。

一下班，我就把小强拉上我的大阳摩托车，驮着他上他家去。我已经N次这样上他家兴师问罪了。所以，上他家我根本不用作什么准备，也不用提前通知他的家长，想什么时候去就什么时候去。

赶到他家的时候，他母亲没有回家，只有他父亲在家。

他父亲一看见我，马上放下手里的事情和我打招呼，并一脸歉意地对我说：是不是小强又搞鬼了，真是给老师添乱了。说着，就把小强叫过来，劈头盖脸地骂了起来。小强一直低着头不出声，脸上没有任何难过的表情，倒像是在看一个与自己毫不相干的人在说与自己毫不相干的话的样子。

尽管没有看见我所期望看到的场面，我还是静静地看着这一切，心中的气也消了许多。

时间就在小强父亲有一句没一句的责骂声中慢慢地过去了，我竟也觉得有些无聊。

忽然，手机嘟了一声，短信息来了。我打开手机翻看，是我初中时的班主任覃老师发来的：遇事冷静点，凡事想开点。别人惹你别生气，学生淘气忍一忍。生活不顺想开点，心情就会好一点。愚师与你共勉。

覃老师大我九岁，二十多年前教过我，至今仍与我联系密切。覃老师是教过我的老师中最对我的影响最大的一位，是最没有架子的一位，是把我当朋友的唯一一位，他是我敢于亲近的第一位老师，也是至今仍管我叫学生又把我称兄弟的唯一一位老师。他对我的关心一直没有简短，他的一句话往往胜过许多大师的教导。

看完老师的短信息，我陷入了沉思。我忽然觉得我的举动是不是过分了点。

于是，我制止住了小强的父亲。

我说，你不要骂孩子了，我这次来只是想了解一下小强近来在家里的表现情况，加强以下家校联系，共同帮助他考好中考。小强的父亲明显地愣了一下，说：老师，这小子真的没干坏事？这时，我看见小强正用乞求的眼光看着我，于是，我坚决地点了点头。

小强父亲一脸的迷惑，小强却不好意思地红了脸。

看到这一幕，我更坚定了我的想法，说：其实，小强已经转变得蛮不错的了。他比以前勤快多了，比以前用功多了，成绩也提高了不少。我相信，只要他继续努力，一定会取得更好的成绩的。小强一边听着一边点头称是。小强父亲见此情景也有点不好意思起来，说：这小子还真的变好了，谢谢你啊，老师。

临走时，我举起右手与小强击了一下掌，说：小强，你要更努力啊，相信你不会让老师和你爸爸失望的！小强用力地挥了挥拳头，郑重其事地点了点头。

走在回家的路上，看到小强用他父亲的旧手机发来的短信息：老师，谢谢你对我的信任，我会努力的，我坚决不会让你失望！

少了一次告状，温暖了一颗本已冰冷的心。

这样的家访，值！

家访日记(篇2)

该学生自进校以来学习一直名列前茅，积极性一直很高。但字很差，不知最近为什么，学习的畏难情绪很严重，明显的厌学，做作业速度很慢，经常分心，问原因，不愿和老师作深层次的交流，为了帮助他克服现在的困难，我决定家访。

家访主要对话：家长透露出，通通在幼儿园时几乎没学写过字，所以写字基础一直比别人差，并且孩子较马虎，学习生活方面都是如此，总是丢三落四，性格偏内向，自从上二年级之后对学习一直很消极，家长对此也没办法。我发觉这应该是我的教学方法出了问题，只适合那些学习自主能力较强的，但对一些动作较慢的学生就不利了，所以由此时间久了造成了这些学生对学习的望而生畏，不禁感到了自己责任的重大。

家访体会：养成教育对学生来说很重要，要成功就要有好的习惯，但这些好的习惯就要从小来培养，所以对二年级的小学生来说这是不容忽视的。好的教学方法是适合所有学生使用的，而不是针对一般的学生，却让后进生想追也追不上，追上了却是一塌糊涂。要充分展现出每个学生的优势，才是好的教学。

家访日记(篇3)

“天哪!家访!!老师千万别到我家去啊!”有些同学脱口而出。今天下午，田老师竟冷不丁地提出了家访，同学们都在议论纷纷。

对于家访，我也呆了!不是因为我成绩不好，而是因为我很马虎，经常不该写错的字，我竟写错了。老师苦口婆心地说了我好几回，我还是改不了。我想：如果田老师拜访我家，我不是又要吃“猪排”了!

我肩扛沉重的书包，很不情愿地蹭到了家门口。打开大门，见奶奶在做饭，奶奶和气的声音传到我耳朵里，使我一蹦三尺高：“雪霏，你爸妈有事不回家了，我们随便吃点吧!”天哪!不知道是哪路神仙洞察到我的苦衷给我送好运来了!

“对了，我为何不给奶奶说，奶奶很好客，即使老师来了也不怕照顾不全，招待不周了。”我早就把老师在家长面前批评我那件事抛在爪哇国了。奶奶可真热情，不停地念叨：“你老师爱吃什么?把你的美味佳肴都拿出来。”奶奶忙忙碌碌，不一会儿，院子里外都干净得能映出人影来，客厅的桌子上摆着各种各样美味的菜式，还有些小甜点、水果什么的。

一会儿，天暗了下来，老师还没来，我真是心急如焚。又安慰自己：着急也无济于事。还是给老师留下一个好印象：看书。我一边读书，一边往外张望。过了一个钟头，老师还没来，我便去睡觉了。

第二天早晨，老师告诉我们，家访改在明天中午。一听这话，同学们都“口吐白沫”了。

家访日记(篇4)

老师说过她会来我家家访，我一直等着。

眼看已经下午了，我以为老是不回来了吧?可是妈妈的手机突然想起，是老师打来的，妈妈告诉我说：“老师们迷路了，你去黄角树下等一会儿，看到老师把他们接下来。”我冲到啦树下，我凝望着那长长的道路开始等了起来。时间一分一秒的过去了，老师还没来，我开始担心起来:老师回来吗?老师迷路了吗?都无从知道。这时妈妈也上来了，我们一起等，不一会儿一辆小车过来了，都过车窗看见是老师，随后我们把老师带回家里。妈妈端出板凳到着开水，我也去了，我用一只手把水递给了老师，妈妈说：“老师是长辈，你要用双手才礼貌。”我点了点头，随后老师开始和妈妈聊了起来，一位老师拿出一张单子问妈妈对学校有什么意见没有，妈妈笑着回答老师：“很好啊，无论是老师或者是环境都很好啊。”老师叫妈妈放开了说，妈妈是真没有意见，老师相信了。坐了一会儿后老师又该走了。妈妈叫老师玩一会儿，吃晚饭。老师说：“不用了我还要去下一家，还有机会的。”我们把老师送上了车。车缓缓驶走，望着车子远去的背影，敬佩之情油然而生。他们为了我们付出了很多，却不会抱怨。多么伟大啊!

家访日记(篇5)

星期六一早，本来是我睡懒觉的好时间，可是为了迎接老师的第一次家访，我不得不早起做好了准备，将房间收拾了一番。(为何要等到老师快来了才收拾呢?呵呵。)“叮咚——叮咚!”抬头看了看墙上的大钟，咦?离我们约定的时间还差十分钟呢!我们一家三口顿时“不知所措”，爸爸急忙冲进洗手间刷洗，我和妈妈只好放下手中的美餐。(当时的情景一定很有意思，表达真是准确、生动。)

看着龚老师喘着大气上来了，我的心都要脱轨了：我在学校里有没有表现不好让龚老师印象深刻?他会向爸爸妈妈“告状”吗……我捧着一大串问号上前去迎接龚老师，看到他那笑眯眯的表情，我的心才安定了许多。

龚老师上来就一个劲地夸我作文写得好，夸得我有一种飘飘然的感觉。后来，龚老师问了我一个致命的问题：“你每天晚上几点睡觉?”我顿时“刷!”的脸红了，(有语误，建议整理。)“怎么?不好意思说出来?”我只好望了望妈妈，妈妈说：“你自己告诉老师吧!”可我却沉默不语。本想指望她能给我点面子的，可一向不爱撒谎的妈妈这次又怎么会替我隐瞒呢?瞧我说得没错吧!那狠心的妈妈见我半天不开口，就把我的秘密“叽里呱啦”地说了出来。真想拿出胶布把妈妈的嘴封起来。(如果能够将当时冷场的那种感觉也写写就更好了。)这时，爸爸从厕所冲出来，没想到他也“口水四溅”地说了起来。(比妈妈还厉害耶!这样说得人家很没面子，唉!)我唯有静静地坐在一旁，把他们的话当唱歌!(此处建议分段。)接下来，我又得接受龚老师的的一番教导。龚老师说：“我相信你一定能把握好时间，改正这些小小的缺点。”我点点头，心里暗暗想：我一定能对龚老师的这句话付出努力。(有点不自然，建议改为：龚老师，你放心吧，我一定会改的。)

我真想让龚老师在我们家多坐一会儿，可是，因为老师的时间有限，这次的家访只能到此为止。看着龚老师离去的背影。我永远不会忘记第一次家访……(我的心也泛起了波澜，因为这还是老师第一次来我家家访……)

家访日记(篇6)

今天下午到阿栋家家访。

下午六点三十分，我到了阿栋家。

阿栋的父亲知道我要来，特意提前下班回家，他母亲也是一下班就猛往家里赶，这让我十分感动。

刚一落座，就听阿栋的.父亲说，阿栋从上小学到中学，从未有老师来家访，听说我这个只教了他儿子不到一年的老师要来，他们一家都兴奋不已。听他们这么说，我有点激动，更多的是尴尬为我自己来他们家太迟了，更为我的同行不家访而惭愧。

阿栋是难得一见的特别聪慧的男孩，是初三年级上学期才从荣军路一所中学转来的。据说他在那里一直是尖子生，总是名列前茅的，甚至第一名也拿过。可是到了我所在的班，几次考试下来，他基本在30名左右徘徊。起初我还以为是刚换环境水土不服，经仔细了解，这的确是他的真实水平。也许是山中无老虎，猴子称霸王的缘故吧，我想。然而，他很满足，丝毫不见他焦急的样子，虽经我多次点拨，却收效甚微。可是，上学期的期末考试，阿栋出人意料地上升到班上的第22名。我这次家访，就是想了解他家的一些情况，给他一些鼓励，希望他再接再厉，更上一层楼。考上重点高中。

我们的交谈是在非常轻松的气氛中进行的。

阿栋一家三口住着三室一厅的大房子，客厅里有一套挺上档次的功夫茶具（他父亲一边与我谈话，一边悠闲地冲着功夫茶），书房里有一屋子的书。他父亲是一家效益很好的国企的中层干部，母亲在政府机关上班。阿栋从小就过这衣食无忧的生活。他父母都很和善，尤其是母亲，给我特别可亲的印象。我不由得在心里感叹：阿栋真实一个幸福的孩子！

谈话还在进行着，我突然在头脑装闪过一个念头：也许正因为如此，造成了阿栋温和易满足的性格。这一点迥异于很多家境一般尤其是在贫困线上挣扎的家庭的孩子。

迟疑了一下，我把我的想法说了。

阿栋的父母先是一愣，继而沉思，进而相继点头。他父亲一拍大腿说：对呀，我平时总觉得这小子缺少了点什么，原来是缺少阳刚之气，缺乏进取心呀！呷了一口茶，他父亲接着说：原来是他丝毫没有压力，怪不得总是一副悠闲自得，胸无大志的样子。要给他一点压力啦！

临走时，我对说阿栋说：你的学习主动性还要提高，还要给自己压力，千万不要浪费这个好使的脑袋瓜，期考的进步表明你有很好的潜力，希望你发挥优势，百尺竿头更进一步！

阿栋的父母一直把我送到楼下，不停地感谢我帮他们找到了问题的症结所在。

在回来的路上，我忽然想到了孟子那句话：生于忧患，死于安乐。

家访日记(篇7)

晚上，老师打电话说要来家访。

我忐忑不安地收拾着桌上杂乱无章的书和本子，就在这时，“叮咚——叮咚”门铃响了，老师说来就来了。老师并没有进书房，而是和妈妈坐在客厅里谈话。我出去和老师打了个招呼，就蹑手蹑脚地跑回书房做作业。我心里犹如“十五个吊桶打水，七上八下”，眼睛盯着书却一个字也没看进去，生怕老师说我不好的表现。我竖着耳朵偷听老师和妈妈的对话，只听见老师主要谈了我在学校的表现，妈妈也说了我在家里的情况。我常舒了一口气。“何迅，你来一下!”老师在叫我呢。我的心一下子提到了嗓子眼，脑子里一片空白。我红着脸走了出去，局促地坐在沙发上，目不转睛地盯着老师。老师问：“你把一个多月来上课的.表现自评一下，好吗?”“表现不行!(这已成为我的'招牌用词)”我不假思索地回答到。老师微笑着说：“其实，你表现不错，就是有点不自信。”紧接着老师还夸我第一单元学得好、经常得稿费是小作家等等。我紧张的一颗心慢慢的平静下来。听到老师夸奖和鼓励的话语，我心花怒放，倍受鼓舞，感慨万千……

老师，您在万忙之中抽出时间家访，让我感受到您对学生的无限关怀，我以后一定要认真学习，用优异的成绩回报老师们对我的辛勤教育。老师，做您的学生真幸福!老师，欢迎您常来!

家访日记(篇8)

星期一，学校在南阶照例开了全体教职工大会，不同的是这次的会议议程中有一项是万名教师进万家的家访动员活动，会上领导鼓励我校每位教师近期去学生家里走一走，看一看，访一访，要了解学生的家庭情况以及学生在家里的各种表现情况等。

其实，作为我来说不用动员，已经想到学生的家庭去了解情况。作为一名刚上任没多久的新班主任，我想于情于理我都应该亲自去看看学生们在家里是什么样子，如此才能够更加全面更加快速地了解孩子们的心里状态。

时间过的很快，转眼间这一周已经悄无声息地过了一半了。由于是初次进行家访工作，我特地花了两天课余时间去咨询学校老前辈教师们家访的经验并且阅读了班主任家访的教育类书籍，总结了一些家访的注意事项。

首先，家访前要明确家访的目的，对被家访的学生要有很深的了解，不至于在家访的过程中手足无措。使家长产生教师对自己的孩子关心太少，家访只是形式而已的想法。另外还要有充分的思想准备，谈什么，怎样谈，如何针对心态层次不同的家长进行交谈。其次，要尊重学生。特别是那些有多种缺点且学习成绩差的学生，要从爱心出发，不要以偏概全，一好百好，一差皆差。应该从表扬其优点开始，打开家访局面，使家长体会到严是爱、松是害，不管不教要变坏。最后，家访中的语气要亲切，不要语调生硬。少说多听，多问多看。家访中偶尔会遇到极个别素质较低的家长。他们娇惯子女，放任自流，甚至对老师蛮不讲理。教师去家访，是客人的身份，不可针尖对锋芒，发生口角，使自己陷入进退两难的境地。谈话要言简意赅，话不投机就适时告辞。对待家长要不卑不亢，尊重家长的意见和看法，更要维护学校和老师的声誉。多介绍学校和老师们在管理和教学方面好的做法，不要和家长产生正面冲突，态度诚恳，请家长多给自己、给学校提意见。

于是，周四放学后，我带着相关记录表格和事先做好的准备材料跟着学校附近居住的我班学生蒋志豪的奶奶，去蒋志豪家走访。刚刚踏进蒋志豪的家中我有些惊讶，虽然之前已经听闻这个孩子生长在一个父母离异的家庭，平时都是奶奶照顾他，但是今天真正来到他的家里才知道这孩子的生活条件真的不太好。仅仅是一间租来的不大的房子，没有装修，房间光线很不好整个屋子显得很昏暗，只有简单的床和桌子几件老式的家具。这个小家伙平时看起来是个无忧无虑可爱乐观的小胖子，脸上总是挂着天真无邪的笑容问老师各种各样的问题，很讨人喜爱。奶奶招呼我坐下，然后跟我说起了这孩子的父母的事情：他父母因为做生意失败感情破裂，现在他妈妈已经回娘家住了，一年也就来看蒋志豪一次，他爸爸是个油漆工，经常是在皖南地区跑活，根本没时间管这孩子的学习。我一个老奶奶，又不识字，没法辅导蒋志豪的作业，这孩子有时候也调皮，我的话他也听不进去听了他奶奶的话我心里也不是滋味，却也只能安慰她，并且告诉她不要把沉重的事实告诉孩子，蒋志豪是个活泼单纯的孩子，不要让孩子因此而自卑或者难过影响他性格的发展。父母的感情我们没法插手，但是这不影响大人对孩子的爱，一定要做好他妈妈的沟通工作，经常来看孩子跟他沟通，用开明宽容的视角来开导孩子。奶奶不懂得辅导孩子学习，姑姑住在附近，只能麻烦孩子的姑姑多多来督促学习，我在学校也一定多花一些精力在这孩子身上，不会让孩子掉队！奶奶听了我的话也甚是感激连忙邀请我留下吃完饭，我见势婉言谢绝匆匆离去，继续进行下一个孩子的家访工作。

学生关靖敏的`家长对我的到来，表现得十分热情和高兴，真让我有点受宠若惊的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及关靖敏在学校是如何表现的。面对面地促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励。最后我说到：对于我们学校的发展、班级建设有什么建议可以尽管提出来。关靖敏的家长说：没有想到年轻老师对学生也是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校，就是放心，我们家长一定大力支持学校的工作！

在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。家访让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。所以针对有问题的学生，我们应和家长促膝谈心，用一分为二的观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的教育效果。

家访日记(篇9)

家访记录内容

6月12日，下午放学之后，与黄勋老师一起到2.2班两名同学家去家访。

黄老师先与何施宏和曹云两家的家长进行了联系，他们均有人在家等候。

在农村绿树浓荫中，一座座新楼房在绿荫中显得耀眼。在乡间的水泥小道上行走，感觉心情自由而舒畅。为了更好的完成对两个学生的家庭访问，达到家校合作教育，沟通教育思想，交流教育方法的作用，我们作了些准备。

何施宏家。

三层小楼，一个老院子。虽然楼房的装修不是很新，也不现代和时尚，但还算是比较整齐。显示出这一家人的经济属于中偏下一些水平。父母年纪都是60多的人，姐姐在初中毕业时也家长赌气自杀身亡后，才生的这一个。

孩子在家能比较好的与家人相处，听父亲的话，与父亲交流比较多，与母亲没什么交流，因为母亲很强势，话多，声音大，不停顿的说话，没有孩子说话的机会。孩子学习成绩在班上算中等，但实际却并不好，英语只能在50分以下，数学好些，也能考110左右，语文也只能是及格左右。孩子对未来没有什么想法，也没有去想过，他说想起累得很。在家里，孩子只玩游戏，没看书和作业的习惯。周末与同学正常交流，也相约在家玩。家里的生活习惯比较好。基本能料理自己的房间。

对孩子的管理，比较规范，也比较朴实。但方法不对，要求也不高，对过程的管理基本没有到位。

家长与孩子之间对今后上学的打算，有些分歧。意见没有统一。家长眼光高，但学生实际分数和学习状况却很差。

家长对孩子有较高的期望，觉得怎么都要读一个普通高中，对职业高中，家长不愿意让学生上。

今后的教育方法及建议：

家访日记(篇10)

风呼呼地吹刮着，树叶摇来摇去，我觉得胸口十分闷，不知为何。

“叮咚，叮咚”门铃响了，妈妈赶紧跑去开门，一听我才知道原来是老师，我如同晴天霹雳，妈妈却是笑嘻嘻的，还时不时的看向我。我的双脚突然不听使唤的向洗手间走。

在洗手间里我听到了老师的脚步声。“咯噔，咯噔”的，在我听来这声音像打鼓似的，一想到老师那严肃的神情，我的手不由得渗出冷汗，吓得脸色惨白。我站在洗手间里本来以为安心了，妈妈却又叫我出去。我心中暗暗想到：“妈呀!你这不是把我往火坑里推嘛!”我只好回了一句等一下。

虽然很不情愿，但我只能硬着头皮走了出去，双脚有如灌了铅似的怎么走也走不快，还差点撞到沙发。坐在沙发上，本以为老师的样子会很严肃，但老师却笑盈盈的坐着，这才使得我提着的心放下了几分，但还是有点害怕，怕老师又来一个360度的大转弯，手就有点抖，所以我一直不敢直视老师。

当老师说了一会儿后，我便觉得不那么害怕了，心中的石头不由得落下，因为老师也没有讲什么只是让我以后认真……。我心想：“这和我想象的也差太多了。我本来以为老师会绷着一张脸，没想到却是笑着对我说的。”

老师在一旁讲着，我在一旁认真听着，这样才知道自己有什么不足之处，才能加以改正，所谓“旁观者清”，听了老师讲了自己的不足之处后，我便又想：“我一定要改正这些坏习惯。”心中的大石头完全放下来了。

老师的教诲如放映机似的时不时在我脑中浮现。

家访中让我学到了许多，也让我认识到了自己的不足之处。

家访日记(篇11)

老师说：今天晚上，我要去几个同学家里家访，至于是谁，暂时不能透露。这话像晴天霹雳砸在我头上，啊，要家访，这下完了，如果一个不小心，老师到我家可怎么办呀？我边走边思索着，心情也不由得低沉了下来，抬头看一看原本蓝湛湛的天空，霎时变得灰蒙蒙的。

回到家，看着空荡荡的房间，我决定做好作战前的准备：来到门前，把门推开，假装说：老师，您来了，请进。接着，倒上茶水，对着空气说：老师，您请坐，喝杯茶吧！一颗心也就这么老悬着。

时针快滑到7时，门外响起了门铃声，妈妈一开门，就迎进了语数两位老师，老天，不来则已，一来就是两大科任老师，此情此景，先前的预演早已灰飞烟灭了，我傻傻地站着，不知该把手放在哪里。老师一进门就先友好的冲我笑了一下，我妈妈也是笑不扰嘴，见我不动，老师开玩笑似的说：你准备就这样站着吗？我本来想还老师们一个微笑的，可竟然忘了该怎么笑了，唉，关键时刻，连本能都罢工！

不过，俗话说得好，三十六计走为上策，紧张中的我，还是清楚地记得这点的，奉上茶，我以看书为由，溜进了房间。可连心思都背叛我，一个劲儿地往门缝里钻，可总不能弄出声音吧，就只好把耳朵拼命往墙里凑，哦，太好了，听到了，那不正是语文老师的声音：虽然与琦琦相处的时间不是很长，但我可以看出他是一个聪明，有上进心的孩子，能与大家友好相处，我们都很喜欢他，特别是课堂上，他的发言有趣极了，精彩极了！数学老师也发言了：琦琦这孩子，很有天份，学什么都特别快原来，两位老师不是来反映我在学校的调皮事呀，害我虚惊一场！

悬着的心终于放下来了，可我仍没打算放弃偷听的权力。隐隐约约中，我听出了他们三人讨论的话题，全部都是如何为我营造一个更科学、更好的学习环境，如何提高我的学习积极性，如何帮我养成学习的好习惯。在他们忧心忡忡的交谈中，在校的光荣历史一件件浮现在眼前：上课不专心，作业常无法按时完成，值日工作能溜就决不负责这样的我，何其有幸，能拥有这么好的两位老师，在下班之余，还时刻为引导我而费尽心思，为教育好我，走这么老远的路来与母亲共同探讨。我哑然了，心里除了感动还是感动。

老师，如果我是船，你便是帆，有你，我会一帆风顺；如果我是花儿，你便是花香，有你，我会芬芳四溢；如果我是机身，你便是双翼，有你，我会飞得更高。老师，谢谢你们，我将痛改前非，好好学习，在你们的期望中扬帆起航！

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四年级日记400字可抄(热门11篇)

忙碌而充实的一天结束了，一定会有值得记录的想法吧，让我们今天做个总结，写11篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编收集整理的四年级日记400字，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级日记400字可抄 篇1

我家这幢楼一共有7层。有时候我在想：“楼里一共住了多少人呢？每天进进出出的都好像碰不到几个邻居嘛。”于是我带着这个问题找到了妈妈。

妈妈对我说：“那我们今天就来算算，我们这幢楼里大概住了多少人吧！”我高兴得手舞足蹈。我拿来纸和笔，这时妈妈问：“我们这里一共有7层，每层楼里住着两户人家，那你来算算，我们这幢楼里一共有多少户呢？”我迫不及待地回答道：“二七十四，或者用加法表示7+7=14”妈妈非常满意地点点头。她接着又问道：“如果每户都是三口之家，那么，我们这幢里一共住着多少人呢？我想了想回答说：“14+14+14=42，或者用乘法表示14×3=42。”妈妈好奇地问我：“14×3=42，你是怎么算出来的呢？”我自信地告诉她：“我先把14分成10和4，接着分别把10和4与3相乘。”于是我用笔写出算式10×3+4×3=30+12=42，“我算的对吗？”妈妈连忙夸我：“宝贝，你是最棒的！”以此类推，如果一户家庭住着4口人或者5口人，我也可以用同样的方法轻松地算出来。

数学真的是太奇妙了！生活中只要我们仔细观察，它就无处不在！

四年级日记400字可抄 篇2

今天，老师教了我们“比的基本性质”。

“比的基本性质”与“分数的基本性质”差不多，都是比的前项与后项同时乘或除以相同的数，0除外，比值不变。这可不是空穴来风！

16：4的比值是4，那4：1的比值也是4，再仔细观察一下两组数。16到4是除以了4，4到1是除以了4，也就是说“16：4的前项和后项同时除以了4”，比值依然是4，那么反过来看4到16是乘了4，1到4是也是乘了4，就说明4：1的前项和后项同时成了4，比值依然是4。

从这一个例子中就可见一斑了，所以，我们才得出了论”比的前项和后项同时乘或除以相同的数2，0除外，比值不变。

不过需要注意的是，一定要是比的前项和后项“同时”，如果前项先乘，后项再乘那就不行了；也一定要是“相同的数”，如果不是相同的数，一个乘3，一个乘4，那就更不行了；当然，0就要除外了！

我在这里可是给大家提了个醒呦，六年级的朋友们可一定要注意哦！

四年级日记400字可抄 篇3

我被压在五行山下已有四百五十年零七十八天了。“唉！都是那个死如来------”我一边喝着童子送来的果汁，一边抱怨道。要不是被该死的如来压在这山下，我早就翱翔在那片属于我的天空。让全天下都知道我齐天大圣的威名了。

可恶的风伯雷神又来捣乱了！哼！要是我在花果山，我一定狠狠地揍他一顿，可是------“哎呦！”雷又打到我头上了。俺老孙一定要钻出去，一拳打到那臭小子头上，打他个屁滚尿流，让他“爷爷！爷爷！”地叫唤求饶。我必须出去，今天是我第四百万次顶这座山了。这座山不知道被如来施了什么法术，我这铜头都快顶破了，这山怎么还是巍然不动？

今天风伯雨婆累了，天终于晴了。眼前的草枯了又长，已经有四百五十次了。记得当初那该死的如来说过“五百年后，会有一个和尚经过这儿。他拿下山顶的符咒，你就可以自由了。”我已经尝试过千百次，想自己揭下符咒。我手伸长三尺，这山就长高三尺;我手缩回三尺，这山就矮三尺。我也只能干着急，奈何不了这山。不过，只要再过五十年，五十年----

中午，我又做了一个梦：我回到了花果山，竖起了“齐天大圣”旗子，率领猴子猴孙把天兵天将打得落花流水，把如来打得跪地求饶------

四年级日记400字可抄 篇4

晚风徐徐，我漫步在河边小道欣赏路旁的景色。

左边是古朴的建筑，白墙黑瓦，保留了祖先的习俗。右边是条小河，哗哗流水声像叮咚的音乐，清脆悦耳。这样看来，似乎显得有些单调。幸运的是，河边栽了棵棵垂柳，那鹅黄嫩绿的色彩让整个画面顿时充满生机。

垂柳长得高大，但枝条总往下垂，与大地母亲嬉戏，它们还挺孝顺的。这样，我对垂柳的喜爱又增添了几分。我继续漫步。垂柳时不时撩动我的头发，我很享 受。它滑过我的脸颊，软软的，痒痒的。嫩芽就是这样，纯真善良，不用坚硬的外壳刺探你，而是用心中最柔软的一面与人交流。因而我对杨柳又多了一份喜爱。我 忽然发现它的土壤并不肥沃，连杂草也不愿意扎根在这儿，杨柳却顽强地活了下来。看到柳树的间隔忽远忽近，我想，一定是有人无心插在地上，它就凭借自己顽强 的生命和毅力活了下来，此时我心中的喜爱之情顿成了敬佩。它实在可爱、可敬！

夜深了，杨柳轻摆枝条，也想睡了，我也走完河边小道，用心欣赏完杨柳了。

四年级日记400字可抄 篇5

今天是我过的第11个儿童节。早上起来阳光明媚，连续下了几天的雨终于见晴了看着，我已经过了10个儿童节。

中午下班后，妈妈带我去买玩具。商场里人流好像潮水般的涌来涌去。一眼望去，各种各样的商品琳琅满目，玩具柜台前挤满了人。我东张西望，看着这么多的玩具，我都眼花缭乱了。是买战斗陀螺，是买游戏王卡，还是买悠悠球，或者…… 最后我决定买游戏王卡，出来的时候妈妈还给我买奶茶了。我心满意足地和妈妈走出商场。

回到家，我想起我还得学英语，还跟妈妈请示能不能不学英语了，还说：“妈妈，今天不学英语了好吗？”“不行，你瞧瞧你自己的英语成绩那么差还不去学英语。”“妈——今天是“六一”，就不学英语了吧。”“嗯——好吧。”在家里的时候，我看了《三星智力快车》、《亮剑》等许多电视节目。看完电视，妈妈让我出去玩会儿，说是让我放松放松眼睛，在外面我打了一会儿卡，就赢了那个人15张卡，我高兴极了。

晚上，我又吃到了可口的饭菜，有：可乐鸡翅、尖椒干豆腐、锅包肉……

这一天我虽然没有出去玩，但是我过得非常充实。好快乐的“六一”啊！

四年级日记400字可抄 篇6

这个学期一共有两节公开课，一节是信息课，另外一节是数学课。而我最喜欢的是数学公开课，因为陆老师总能教给我们有趣的知识和创造轻松的环境。

上课铃响了，我的心砰砰直跳。当陆老师把水桶和杯子都放在了讲台上，看着我们好奇的表情，微笑地说：“这桶墨水和杯子，还是当摆设的，而是这节课的重要工具。”听了陆都是的话同学们纷纷坐端正了。顿时班里很安静，只听见一点点的小声音。同学们等着陆老师用他的道具来给我们上课。只见陆老师给我们看水桶的刻度，另外陆老师还让我们猜猜墨水有多少升。我们都坐着猜想着，我心想：这肯定在2升以上，不过肯定在3升以下，过了差不多一二分钟，陆老师就宣布答案。他说是3.4升。我们班有好多同学都拍了拍手鼓励自己。接下来陆老师又出了道题：请同学们猜猜1毫升有多少?有的同学说：“应该是1毫米。”而陆老师的话却让我们大吃一惊。陆老师笑眯眯地说：“其实1毫升等于0.7毫米，接下来我们进入正题。”陆老师先教我们换算：1升=1000毫升，升到毫升是3个零的进位……陆老师用杯子教会了我们容量单位毫升，用水桶教会了我们容量单位升，同学们学得可开心啦!

这一节课，在我们的欢笑声中度过了，同学们下课说：“上今天的数学课可真有趣啊!”

四年级日记400字可抄 篇7

听说绿豆是绿色食品，我就种了一盆，这一来，它带给了我无穷的快乐。

三个月前，我家的阳台上有一盆刚出土的绿豆苗，那两瓣小小的遮阳伞正在微微颤抖，像在表扬我对它的养育。那娇嫩的两片绿叶小小的，还有那长长的茎更是纤细得不得了。

很快，一个月过去了，经过我的精心培养后，绿豆苗长出了许多嫩绿的叶子来，这时，茎也变粗了，细看，那根粗壮的茎有小拇指那样粗，长大约有六厘米了，一片片叶子在不断地变大、变硬。

又过了几个星期，枝干上的叶子更茂密了，一片挨着一片，乍一看，真好像一盆绿色的盆景呢！看着看着，好像草原的士兵，艰辛地站立在那儿，真令我敬佩不已。

又过了很长时间，绿豆开出了一朵朵小黄花，它不停地伸懒腰，还笑得合不拢嘴了，没过几天，小黄花谢了，长出了一个个细细长长的绿豆荚，我兴奋地跳起来，连忙把这个好消息告诉了妈妈。

我等啊等，等啊等。终于豆子成熟了，我摘下豆荚，轻轻地剥开，椭圆形的绿豆就好像一颗绿翡翠，润泽光滑又饱满，轻轻一捏，还能捏出水来呢！雨点般的绿豆舒服地躺在我的手里正享受着太阳的光照呢！

哈，看着精心培育的绿豆终于长成了，我心里揣着一种丰收的喜悦呢！

四年级日记400字可抄 篇8

兰花很美，我家阳台上有三盆兰花。

兰花的枝叶是墨绿色的，又细又长，呈柳叶行枝叶从泥土中间抽出来，而最深处的嫩芽却是鲜嫩的嫩绿色。既像一位成熟的女子，又像不食人间烟火的仙女。绿叶当中抽出长长的青绿色的花茎，挂满了小巧玲珑的纯白色花苞，清新脱俗，清丽淡雅，又看似弱不禁风。花开时是由三个外瓣、三个捧瓣和花蕊组成的。花朵是淡雅的白色，花瓣又小又薄，仿佛轻轻一碰就会破碎。花蕊是鹅黄色的，你拥我挤的想探出头呼吸新鲜空气。亭亭玉立。像个温柔文雅的小家碧玉。“不与桃李争艳，不因霜雪变色”兰花默默的散发着自己那摄人心魂的淡淡的幽香。看似柔弱，却出乎意料的顽强，有生命力。坐在旁边，看着被清风拂过，轻轻摇曳的枝叶和淡雅的花朵，用心感受一缕缕美妙的芬芳，心情就会平静。兰花不食人间烟火，默默无闻，却拥有自己独特的美丽，散发幽幽的清香。平凡淡雅的她，却引起我的注意：高贵的她不与桃李争艳，默默衬托出她们的美。这种精神难道不值得我们学习吗？

兰花的美不在于外表，而在于她默默无闻的精神。正是这种精神，使她更加受人们喜爱。

四年级日记400字可抄 篇9

今年暑假我过得非常的有意义，因为我参加了美国夏令营。在美国的1个月中，我学到了好多的本领，认识了好多的朋友，学到了好多的知识，看见了好多的美景……

一开始到美国，我有点不适应，晚上睡不好觉，半夜经常会醒来，会想家，想爸爸妈妈，不过在我们带队张老师的帮助下，我慢慢的适应了，每晚都能睡个好觉。老师们把我们每天的时间排的满满的，而且非常的`有意义。

在学校里，我认识了好多的外国小朋友，而且都和他们成为了好朋友。他们每个人都非常的友好，非常的爱帮助人。还有外国老师们，他们讲课的时候都非常的生动，好玩，我们每个人都听得津津有味。

美国还有好多美丽的风景呢，我们去了迪斯尼乐园、海洋公园、大峡谷、好莱坞玩得开心极了！

暑假马上就要结束了。开学了，我又可以见到同学们，和大家一起学习，一起游戏了。

四年级日记400字可抄 篇10

暑假里的一天早上，我与明磊、凯洋、江威四人一起到地里玩。走着走着，凯洋提出一个建议说：“我们也没什么玩的，不如玩捉迷藏吧!”我们几个都同意了。

我们先分班，结果我和凯洋分成不一班，明磊和江威一班。我和凯洋就开始藏，我躲在一个空心树桩里用草盖住。凯洋没地方就躲，就躲在一棵大树后。结果很容易就找到了凯洋。但是一直找不着我。他们很着急。他们着急我也很着急啊!因为空树桩里有蚊子、小虫在不停的向我发动猛烈的攻击。也不知谁在里面拉了屎，臭气难闻，弄的我脚上全是屎。我实在无法忍受就偷偷的出来了。

刚一探头，他们就发现了我，到他们藏了。明磊藏到了一堆草下面。江威却也躲在空心树桩里。明磊在草丛里不停的动，结果被凯洋发现了。我来到树桩旁发现树桩上的`草我明明弄掉了，现在又在上面。我才知道江威躲在里面。我故意不去找他却一直等，让他也尝尝味道如何。等了很长时间，他也可能忍受不住折磨，终于出来了。这时已经全身是小痘痘，还踩了两脚屎。

我笑着把我的用意告诉了大家，他们才知道真相。这真是充满欢笑的时刻啊!

四年级日记400字可抄 篇11

清早，我起来揉了揉紧闭的双眼，伸了个懒腰，又打了个机灵，今天，我要去山上看墓。

一看钟，才7:30，我缓缓穿好衣服下楼刷了刷牙，又简单地洗洗脸，半响，一股肉香扑鼻而来，走近一看，原来是奶奶在烧饭菜，淡香让我情不自禁地流下了口水，我赶紧盛了一碗饭，大口嚼起来。

转眼间已经到了中午，我们已经出发了，通车的还有我的两个姐姐，、二姑、小姨、小姑夫。

汽车开了十几里路就到达目的地，群山矗立在我们的面前，一座座坟墓建在山上，银色的光泽将整座山笼罩在里面。

走上了一层层阶梯，也不知道脚下的是第几层了，一路上，各色的花围靠在墓边，有许多人都在烧着纸钱，浓浓的烟不停地散开，把我熏的眼睛都红了。

几经周折，总算找到了爷爷的墓，奶奶插入几柱香，摆上了贡品，便开始在那边说些什么，说完，就开始烧纸钱了，浓烟把我们的眼圈弄红了，几滴泪水打湿了睫毛，伤心了几分钟后，我们将纸钱烟弄干净，便开始整理东西回家了。

下山的路上，一眼望去，山下的景色全映入眼帘，那时，我仿佛感觉到了我们的渺小。

生活日记400字热门

要如何让自己的周记写得清晰有条理呢？周记是一种特别的表达情感的方式，想必大家都写过吧。在写周记的过程中，应该留意自己的行动，以便更有效地完成任务。幼儿教师教育网编辑特别用心制作了此“生活日记”，期望让您满意并帮助您的学习和工作！

生活日记【篇1】

今天，是少年宫英语开课的第一天，早上妈妈很早就叫我起床了，我拿好早餐妈妈送我到公交车站，坐公交车上课去了。上车时妈妈对我说：“今天你自己去少年宫，你已经上三年级了，要慢慢学会独立。”我答应了。

车很快就开来了，我拿出早餐马上就吃完了。我坐了一个小时的车，下车时我的头很疼。我跑到教室里，马上就要上课了，老师把书发下，我看了一会儿书，第一节课就开始了。我连忙把东西收到抽屉里。老师先让我们复习一下音标，然后教了我们新的单词。下课铃，我飞快地把东西收拾好，跑到车站去，等了很久，才等到我要乘坐的.车。上车的人很多，而且很挤。我只好等到人都上完了，我才上车。到车上一位好心的阿姨让了一个座位给我。我有坐了一个小时的车才到家。回家后，妈妈夸奖了我一番，我心里有一点自豪。

我觉得我自己可以到那么远的地方上课，感到很开心。觉得自己真的长大了。

生活日记【篇2】

不知道，本身能下写什么，能说起什么，独一有的就只是回想。

为什么在我的生命里除了回想照样回想？除了执着照样执着？

背负着这些，有时刻真认为很累，很苦很多泪很多寂寞。

那么，有谁会知道，其实这些回想，是个包袱是个包袱？也许，也会是你最苦楚的记忆？

有些器械要来的时刻不会提前给你打呼唤，有些器械要走的时刻也不提前跟你说再会。

我想这些谁都知道，独一不知道是，本身为什么会这么保持要保存住，那些说美不美，说痛不太痛的回想？可能，那些是成长的里程，是生射中的脚印是一路走来的故事。

有很多人，用最平实的措辞，说出了本身的情感，但有些人却用最伤的字眼，透漏了本身的心声。

又或者是你最真诚的童年。

一种是正在幸福的人，爱情

而回想却不是那样，它是你这一辈子，最忠诚的器械，不会反叛不会逃脱，更不会丢下你。

固然，那些器械能让你幸福的笑，但也能让你心碎的哭，只有这个器械能丰富你的人生＿回想。

是从小跟你到大年夜大年夜的亲情。

照样从你有记忆一来最深的友情。

然则本身却始终不悔。都说回想是最值得留有的，是谁也强不走的，是一辈子的。

或者是你认为最珍爱的爱情。

我想了几种人会说的谜底，

一种是重情感的人，亲情

那些，最快活的词语不必定是最幸福的人才能说。而那些，最惆怅的词语也不必定是苦楚的人才能说，幸福也能认为出悲哀，而惆怅也能领会出幸福。

我想问，亲爱的同伙们，在你们的回想里，记忆最深的是什么？

一种是受伤很深的人，友情

一种是无忧无虑的人，童年

一种是贪婪不想选择的人，全部

对我而言，回想里的器械是我最想删除的。

因为，我很爱一小我他的名字叫、耿洋。

生活日记【篇3】

在这荏苒时光中，我不知不觉度过了无数个假期。终于，我盼望已久的寒假来到了。

2月7日星期日天气：晴

盼啊，盼啊，除夕她悄然而至。今天就是大年三十了。

家家户户门前张灯结彩，我家也不例外。一大早，爸爸妈妈就忙得不可开交。我也帮忙着收拾。邻里上下脸上都洋溢着喜悦的笑。到了晚上更是火树银花不夜天，家家灯火通明，处处礼花朵朵，鞭炮声声。除夕处处都好，唯一美中不足的就是，我和哥哥玩扑克，为什么我老是输呢？唉。

2月8日星期一天气：晴

今天是2月8日，是我上了初中过的第一个春节。

清早，外头就鞭炮声喧天，迫使我不得不早起。这是新年的第一天，我和姐姐妹妹一起去了湿地公园：灿若云锦的郁金香花海，在微风中轻轻摇曳；山水交映的如意湖，蓝天白云在这里徘徊；曲径通幽的茶花小镇，芳香迷人……不论来过多少次，我总是毫不厌烦。

街道上鞭炮齐鸣，人声鼎沸。我兴奋地站在门口望向路口——等会儿“龙”就会在那儿出现。远处锣鼓喧天，慢慢的，声音变大了些。我知道，龙就要到了，我屏息凝神注视着路口处。

龙出现了。这是具有浓厚高桥特色的香龙，只见它以竹为骨，以茅草为身，以香为麟，当夜幕降临时，以土的炮三响为号，鼓输管弦乐器、花炮齐鸣，众人点燃龙身全部香火，由宗族中的孩童举龙出游，并随着龙头变幻各种姿态，十分壮观，热闹非凡。

龙走了，孩子们还看不够，也跟着跑远了。我目送龙灯远去的背影，仍沉浸在这喜悦之中。

2月22日星期一天气：晴

今天是元宵。

对一个深居简出的宅女来说，外面远没有家里好玩和安全。所以我决定，要在家里好好休息一天。然而计划赶不上变化，老爸居然要带我出去晒晒太阳，骑骑自行车。对于一家之主的建议，我只能欲哭无泪地换好衣服，然后在妈妈鼓励的目光中，骑上自行车，用那不熟练的车技，战战兢兢的逛完了一中，咦，还别说，我的胆子似乎变大了些哈。

转眼，这个寒假过去了。回味我的寒假生活，有喜有忧，有笑有泪。感觉真是一个不寻常的假期呀！

生活日记【篇4】

在我的暑假，有许多有趣的事，比如：做风筝、做纸盒、礼品盒......

今天，我要讲的是做礼品盒，礼品盒？有些人说：“这还不容易。”错，看上去很容易，可做起来却很难。

一开始，学校组织我们去课外活动，（去青少年宫）学做东西。

来到青少年宫，排成四队，两对男、两对女。我们男生先去学做礼品盒。

教做礼品盒的老师，把我们带到班上来，说：“做礼品的工具，要恰当使用不要做错了。”

然后，老师开始发工具，发完工具之后，我们就开始做礼品盒了。

老师说：“首先我们拿出小纸条，在小纸条上写好要送给人，并把小纸条贴再送个他的东西上，接着拿出硬纸板，把送给他、她、它的东西放在上面，把硬纸盒包成长方形。”我按照老师的步骤，只做好了一半，可纸盒怎么抱起来就不知道了，老师看我很着急就说：“不是这样的，应该按着虚线折。”我按照老师的方法，果然折好了。接着，把布放到纸盒上，并用双面胶封住，下一步把条子推成花。最后把纸盒绑住。

一个漂亮的纸盒就折好了。

这就是我暑假的趣事。

生活日记【篇5】

今年暑假对于我来说特别快乐，特别难忘!我自豪地告诉你我做了两件事情，这两件事给我的暑假增添了很多快乐的色彩，现在我们就一起分享一下吧!

第一件事是学会了仰泳。学仰泳的第一天，我的游泳老师先教我们动作要领。老师先把一只脚踩在游泳池的内墙上，另一只脚踩在水中，两手扶着池边的扶手。“一、二、三，你们看好了!”老师的话音一落，只见老师用力一蹬脚，两手一松，身子倒入水中，不一会儿就轻飘飘地浮在水上。接下来，是自由活动，老师让我们自己练。我学着老师的样子，蹬脚、松手、倒入水中，身子竟然也浮了起来，我开心极了!第二天，老师教我们学打手、打腿，可无论我如何费力地打手、打腿，过不了多久，就会不由自主地往下沉。回到家，我就不停地练习打手、打腿，妈妈给我数数，一直坚持到一千次，这样反复练习了一星期，我的腿酸酸的，走路时两腿沉沉的，像灌了铅似的。一天，老师叫我们小组的同学进行仰泳比赛，轮到我时，我做好各个准备动作，只听老师一声哨响，我用力一蹬脚，双手一松，倒入水中。接着，我不慌不忙地打手、打腿，手脚协调地配合着向前游去，当我要沉下去时，我竟然已游了泳道的五分之三的路程。哇，我好激动!我学会仰泳了，真是苦练有成就。经过半个月的反复训练，我已能不费力气地游25米仰泳了。通过学仰泳，我明白了一个道理：一份汗水，一份收获。在这学习过程中虽然我很累，有几次我要放弃了，但是在老师的鼓励，和伙伴们一起努力下，我还是坚持下来的，这个快乐是无法用语言来描述的。

第二件是我参加了社区组织的为社区孤寡老人送清凉的活动。虽然那天气温达到38°，太阳炙烤着大地，我和大家一起拿着一箱箱饮料，根据社区阿姨给的各个老人的家庭地址，将这一罐罐清凉的饮料送到他们手上，而此时我们已经走得汗流浃背，气喘嘘嘘了。但是当看见他们满脸的皱纹露出的笑容，感激的拉着我的手时，我的心也像喝了清凉的饮料，好舒服呀!

以上就是我暑假的快乐趣事，虽然还有很多很多，我就不一一介绍了。我喜欢过暑假，它给我的童年生活有了很多美好的回忆!期待着下个暑假快快到来!

生活日记【篇6】

今天，妈妈给我买了几个大莲蓬，这是我第一次见到莲蓬，真是太高兴了。

一开始，我还以为是个大马蜂窝呢，但妈妈和蔼可亲地说：“这不是蜂窝，这叫莲蓬。”

莲蓬是生长在水里的莲藕长出来的，荷花老了，就成了莲蓬了，我不禁想起一首诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，妈妈说，还有出污泥而不染呢。

莲蓬是浅绿色的，顶上有许多小洞洞，里面有莲子，成熟的时候，莲蓬就掉到水里，长出新鲜的莲藕，把莲蓬扒开，里面会散发出淡淡的清香。

我拿起一颗莲子，扒开，里面会露出洁白如玉的莲子，放到嘴里，可甜了，可吃到最后，又苦了。我皱着眉头吐了出来，妈妈笑着说：“里面是莲子心，一般吃的时候要去掉，不过，莲子心可是一味苦口的良药呀，可以败火，明目。”

我手拿着莲蓬梗，突然断了，一看里面有许多小孔，这是它的呼吸系统，还连着许多根长长的丝，真是藕断丝连呀!

生活日记【篇7】

8月15日 星期三 晴

今天早上我早饭吃得很快，妈妈表扬了我，我心里很高兴。我又牵出妈妈给我买的扭扭车沿着爸爸的车转起来。一会儿，妈妈叫我上车去办公室。我连忙把扭扭车放回家里。在车上我看着车外美丽的风景！到了办公室里爸爸妈妈又开始忙前忙后的工作了，我就在办公室里写昨天的日记一直写到第二页。

中午，吃中午饭的时候我一边吃一边掉，这是个不好的习惯我要尽快改掉。吃好午饭我想：“还是自己家带的饭好吃，食堂的饭一点也不好吃”。

睡过午觉后，我又开始写作业，我想写得跟上午一样多，但是上厕所的时候滑了一脚，摔了一跤，就是做不到了！

下午回家后，爸爸把种在院子旁边的毛豆给拔了，晚饭的时候吃着爸爸自己种的毛豆，味道真好！

我的一天真快乐！

生活日记【篇8】

当标着横幅的旗子在空中飘起的时候，当教官的哨声在耳边响起的时候，紧张而又严肃的军训开始了。

军训是大学生活的起点，对我们这些刚踏入大学殿堂的莘莘学子来说，也是一个新生活的挑战。

今天是军训的第一天，也是大学生活的第一天。放过长假的我们从享受中迈向紧张的军训，从丰富充实的假期生活走向另一种多姿多彩的军营生活，总之军训生活中有苦也有甜。而且，军训生活确实很苦也很累。

军训时，教官对动作的准确性要求的非常严格，对同学们也充满很高的期望，同时军训也赋于我们一个健康的身体与坚强的毅力。

一天的军训生活下来使我们对大学生活又有了新的认识，而且让我们的身心也得到了锻炼。

虽然我们都来自五湖四海，但是我们却有着共同的梦想。我们相信，无论以后的军训生活有多苦，我们都会坚强地一起走过！携手共进，一起度过我们的军训生活！

生活日记【篇9】

8月15日 星期一 多云

今天，天气晴空万里，我和大家一起去石湖公园玩。

我们走过长长的地道，来到湖边。我看见许多小朋友在打水漂、扔石子。我和姐姐跑向石湖，我随意拿了几块石子扔向水里，虽然水花四溅，但没弹出水面。姐姐告诉我：“要找扁一点的石片，才能打起水漂！”于是，我找了许多石片，扔到水里，但还是没成功，我很沮丧。这时，爸爸看见了，走过来，跟我说：“打水漂要有技巧的，我来教你。”说完，爸爸弯下腰，拣起一块石片，像扔飞碟一样，用力削向水面，“嗖”，“嗖”，“嗖”，石片在水面上弹了三下。“好厉害啊！”我喊道。

我学着爸爸的样子，把石片削向水面，“嗖”，石片从水里弹了出来，我高呼了起来：“成功了！成功了！”接下来的几次，我都成功了。正当我玩得开心时，听见妈妈在叫我：“心怡，快上来，要到别的地方去玩了。”

我依依不舍的离开了，但我仿佛听见我的笑声还在久久回荡。

生活日记【篇10】

我们的课余生活是丰富多彩的，有的人喜欢打羽毛球、有的人喜欢滑冰……而我呢？我最喜欢跳绳。

9月日晚上点，我和爸爸妈妈一起举行了一场跳绳比赛，首先出场的是爸爸，他抓起跳绳，身体一摇一晃地跳起来，真像一只活蹦乱跳的小企鹅。我和妈妈在旁边帮爸爸数起数来，…………爸爸一分钟一共跳了下，爸爸可真能跳！

接下来出场的是妈妈，她也开始跳了，只见妈妈弯下腰，低下头，活像一只大虾米，我妈妈真不愧是个跳绳高手，一口气就跳了下，她可真厉害！

最后，该我上场了，我手拿跳绳，用力把刚才惊讶的面孔收拢起来，我弯下腰，抬起一条腿，便跳了起来，那种一上一下的感觉好像在天空中自由地飞翔。

最后我的成绩是下，妈妈的成绩是我的两倍以上，爸爸是我的两倍多下。

我今天虽然是最后一名，但是我明白了一个道理：天外有天，人外有人。

生活日记【篇11】

儿子最近爱骂脏话，当然他应该不太知道他所骂脏话本身的含义，这时的脏话在他来说可能只是好玩，或者只是当做一个不经意的口头禅，高兴的时候会说脏话，不高兴的时候也会说，别人惹下他的时候他会说，他惹了别人不高兴自己又觉得受了委屈了也会说，脏话于他而言并无什么特殊的含义，但是终究是不太好吧！

我试着制止，开始是大声说他，一开始对我的虚张声势，大声吼叫他还有点害怕，但是时间长了他就揣摸你的张牙舞爪只不过是吓吓他。

后来我就说：以后再说脏话，敲你！

能好一段时间，在不经意想说脏话的时候，他会狡黠地把脏话的关键字用别的字代替，如想说脏话而又怕被吼的时候他会说“妈的个‘屁’！”

于是我再如法炮制：再说脏话，敲你！

没想到他也会学着我的样子和神态：再说脏话，敲你！

如是两三次，我忽然想，这样下去只会形成以暴制暴的恶性循环，他会用你对付他的办法来对付你，孩子其实就是你的镜子，你怎么对他，他也会怎么对你。你认为暴力有用，他自然也会以为暴力是有用的；你觉得讲道理没用，那他以后自然也不会和你讲什么道理。父母是孩子生命当中的第一个老师，他最初的所有知识都是从你这里学来的.，你要给孩子一个怎样的印象呢，你又想要让你的孩子成为一个什么样的人呢？

办法也许只有一个：你想让你的孩子成为一个什么样的人，那么首先你自己就得朝这个方向去努力，你首先要成为那样的一个人。他是你的镜子的同时，你也是他的镜子，你在他的眼里看到你自己，他在你的眼里也同样能看到他自己。想让孩子道德高尚，你自己的道德就不能低下；想让孩子以后孝顺你，你自己得首先孝顺自己的父母；想让孩子以后变成绅士，你自己首先就得具备绅士的水准；想让孩子变成淑女，自己就不能不约束自己；想让孩子有公德意识，那么当你遇到红灯的时候请先停下脚步......要时刻记住在你的言行举止背后有一双不谙世事的眼睛在看着你，你也许天不怕地不怕，但如果你是一个称职的父母，难道你不害怕那双盯着你的眼神么？

一个同事的qq签名：教育孩子是一生的责任，一定要耐心、宽容、坚持、乐观。你要培养的不只是你自己的孩子，首先他是社会的一员，社会的公民。他以后要面对的不仅仅是家人，而是整个世界，如果你真正爱他，就不要让他觉得你是他最安全的港湾，而是要让他知道并且学会如何独自面对风浪，如何面对整个世界，因为他最终会离开你而独自面对整个世界，让他自己成为自己的港湾，这才是最重要的啊！