幼教工作总结

幼教工作总结(集合14篇)。

一寸光阴一寸金，时间流逝得飞快，相信这一阶段你也有许多成长，写总结是为了让你可以更好的工作，每天的工作总结，可以总结出自己工作的进度，以及工作中出现的纰漏，让我们可以变得更加优秀，工作总结的标准格式是什么样呢？以下内容是小编特地整理的“幼教工作总结(集合14篇)”，还请多多关注我们网站！

幼教工作总结(篇1)

非常荣幸成为一名兼职督学，这是一次难得的学习机会，督导室能够让我们基层园长参加到督导工作中，对于我们是非常有效的学习与自培方式。回顾一年的督导历程，最大的感悟就两个字——收获。

1、角色重新定位。

说真的，刚开始接受这项工作时，我不知道责任区督学督导工作的意义所在，我认为督导只是上级部门对基层单位的检查、评价。当我参加到这个队伍之中，几次参与督导工作会议，真正深入到幼儿园后，我对“督学”角色有了重新定位。作为督学中的一员，我们不仅仅是评价者，还是和被评价者站在一起的参与者，更是共同提高进步的支持者、合作者。我们每个人的义务是，准确评价、帮助诊断、提出建议，促进发展。在这支队伍中，有从事督导工作多年的领导和专家，更有督导室的专业引领，同时还有来自社会各界的知名人士，他们身上严谨的工作态度影响着我。我能够融入到这样高素质的督导队伍中，深感压力大，责任重，目标高，距离远。我想：对督学角色的重新认识和定位，让我有了“策马扬鞭自奋蹄”的追求。

2、反思有所升华。

督导是对幼儿园规范管理进行有的放矢的指导，促进其有目的、有步骤、创造性地开展幼儿园工作。按照督导室的要求对各园办园方向、规范收费、保教工作，师资队伍，安全管理等进行了全面的督导，尤其对“负面清单”整改落实情况逐一督导到位。 每一次督导时我告诫自己：我要用专业的角度看问题，用“促进幼儿发展才是硬道理”的视觉来评价保教水平；用幼儿、教师、幼儿园“三位一体”同发展的幼教观来建议园所规划；用“一个中心二个基本点”即以幼儿为中心，以家庭、幼儿园为基本点的大视野理念来构建和谐的家园共育环境。因此在督导过程中我关注的不是幼儿园外在的显性呈现，而是园所蕴含的内在隐性文化。感触至深的一点是幼教责任区督学都非常重视班级半日活动的评价，把看教学现场作为非常重要的一个环节，观有所思，观有所说，面对面进行反馈，直接作用于执教教师本人，真正做到“透过现象看本质”“推开窗户说亮话”。这一点正是督导工作注重实际，客观评价、指导到位的体现。

通过督导，使我看问题的角度发生了很大改变，思考问题的层面有了一个飞跃。我开始思考：一个幼儿园的发展要靠什么？政策扶持固然重要，环境优美有资金就能办到，办园思想提炼有专业指导则行，但当走进班级的时候，看孩子发展、看教师水平，那才真正体现了一个幼儿园的办园品质。我想，一所幼儿园的发展，不必追求表面的繁华，要踏下心来练内功，小火慢炖才能煮出一锅美味的好汤，正如“草根文化中的艺术”不断重塑才有属于自己的舞台。

3、情怀依然温润。

大爱决定正念！在督导工作中我感受到幼教人应有的情怀，看到了许多园长的执着与敬业，看到许多老师的坚持与努力，每走到一所幼儿园，都会感受到那一份触动，我把触动我内心的“那些人、那些事”如同珍珠般捧出共赏。

安全管理是我们责任区督学到园必检工作，尽管园情不同，但有一点是相同的，那就是所有园长在讲到“安全”工作时似乎到了“谈虎色变”的程度，纷纷表示害怕出现安全事故，我想：关注并重视的背后就是责任!“责任”这也是我巡园收获的第一枚珍珠。

有一位民办园园长在我们督导过程中她一直忧虑重重，说她的老师，说她的孩子，说她的幼儿园。在与所有园长的沟通里，她是唯一一个几乎没有任何时间去跟你谈一点工作之外的话题的人。因为，她一直专注在她的幼儿园上，专注在她的幼儿教育事业上，专注在她的教育理念上，最重要的是，她一直在坚持践行自己的教育理念，即便困难重重。“执着”，这是我邂逅的第二枚珍珠。

操场上为了孩子做操排队列而准备的红点每个班都是不同的形状；走廊的墙壁上有教给孩子安全意识的环创；孩子们的户外活动都是有组织有主题的；老师们利用每一个瞬间随机教育；园长带领老师设计的园本课程初见成效......即使各园的理念不同，却在一直努力做好自己。 “努力”，这是我捕捉的第三枚珍珠。

督导历程中记录下的每一个闪光点我视为珍珠，一枚一枚珍珠串起来的诠释就是幼教人的情怀。我在心中问自己，作为一名兼职督学园长，你如何去做？既要有硬功夫又要有软实力更要有深情怀！这是我二十多年的幼教工作坚定的信念，如今我的幼教情怀依然温润！督学工作让我感悟很多，最大的是收获，当然也有遗憾与无奈。我们需要用正能量来激励自我，鞭策自我。

我期盼继续与各位园长督学携手共进同提高，继续为xx幼教踏石留痕追梦想。

幼教工作总结(篇2)

一、日常生活中渗透德育

幼儿园的德育工作是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。

晨间活动：我们继续加强教育幼儿用简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。

课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、互相照顾，好玩的玩具要一起分享，轮流玩。

进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。

午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。

离园：要求幼儿不追逐、不吵闹，安安静静等父母来接。

二、教育活动中的品德教育。

（一）利用环境布置故事、歌曲、游戏等方法，引导幼儿熟悉幼儿园的环境，认识自己的教师、教室、同伴，初步了解他们与自己的关系，不怕生，不哭闹，愿意与他人交往。

（二）引导幼儿掌握日常生活中常用的礼貌用语“教师早”“教师再见”“谢谢”“对不起”“没关系”等。

（三）利用重阳节等教育幼儿尊敬长辈、尊敬老师，听爸爸妈妈和老师的话，不乱发脾气、不无理取闹。

（四）观看中大班小朋友的升国旗仪式，培养幼儿的爱国热情，尊敬五星红旗，初步萌发爱祖国的情感。

（五）知道幼儿园的玩具、图书是大家的，不抢玩具、不独占玩具，不撕图书，不把幼儿园的东西带回家。学习谦让，和同伴友好相处。

（六）通过观察，参与成人的劳动，使幼儿初步了解周围成人劳动的辛苦，激发幼儿从事简单的自我服务性劳动的兴趣，坚持学做自己的事情。

（七）通过节日活动，让幼儿体验节日的欢乐气氛和集体过节的快乐（如国庆节、圣诞节、元旦等）。

三、家园联系共同教育

对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地及校信通来进行教育活动。

总之，在进行幼儿德育教育时，我们会抓住每一个有利的时机，有针对性、有层次地帮助幼儿认识问题，抓住存在的苗头性问题，及时予以教育纠正，使之形成正确的品德、行为习惯，从而对幼儿进行德育教育，为他们以后的生活打下良好的基础。

幼教工作总结(篇3)

幼教保育教学工作总结

随着社会的不断进步，社会对于儿童教育的重视度也在逐渐提高。幼教保育教学工作，正是在这样的背景下显得格外重要。作为一名从教多年的幼教老师，我深深感受到教师的工作并不轻松。在这份总结中，我将谈谈我过去一年来的工作收获、工作经验以及对于未来工作的期望。

工作收获：

在过去的一年里，我感到最大的收获就是对于幼儿教育的一些新理念的掌握。以前我们老师的教学几乎都是在课本上的内容，而现在随着科技发展的进步，我们学校也迎来了一批资深的教育顾问，他们的引导帮助我们老师更好的理解了培养孩子自主学习的重要性。我和我的教师团队针对这个目标不断研究，将这种理念贯穿到幼儿的各个活动中。这就使得我们学校的教学结果得到了很好的反映。

工作经验：

在教学和保育的过程中，老师时常要多关注幼儿的育人方面。我时常注重培养幼儿们的自信心和表达能力。我的班里有一名幼儿，在开始我在班里教学时，她是一个不爱讲话也不喜欢参与活动的孩子。我开始从她喜欢的那个星球之类的物品切入，和她聊天，同时我在课堂中给她让口，耐心地听她讲述她所喜欢的一切。在一段时间之后，我也研究出了一套方法，让她在班里变得更加积极和主动。我们班在探索月主题活动时，我和她一起搭建了一个小小的太空舱，并且把这些幼儿的成果制作成展板，挂在走廊里面。“我的星球舱——加菲纪”就此面世，这一切更加增强了那个孩子的自信心和表达能力。在我的教学生涯中，我经历了很多这样的事情。我深刻地认为，要成为一名好老师，必须耐心细致并且聆听幼儿们的话语，从而建立起互信和家长们之间的良好关系，这样会使得母亲父亲们更加愿意把孩子们交由我们的班级来照顾。

未来期望：

对于未来的教学生涯，我有很多期望。首先，我希望通过自己一直以来的努力，能够成为一名领先的幼教教师，进一步贡献自己的力量。其次，我希望以一个团队的方式，与我的同事们一起努力，致力于培养具备独立思考能力，热爱学习，有强烈好奇感的幼儿，帮助每一个孩子形成独特的个性，从而更好地适应未来的社会生活。最终，我希望能够通过自己在教育方面的成长，让更多的幼儿家长和公众了解到幼儿教育的重要性，推动社会上对于幼教的重视程度提升。

总结：

尽管幼教保育教学工作很辛苦，但是这份工作却是值得有志于教育的人们去追求的。取得成功需要教师们高度的专业精神、聚焦于幼儿的需求，并下决心推动一个平等、友爱和高奉献精神的教学环境。让我们一起努力，把我们的幼儿培养成一种更积极、可持续发展的未来。

幼教工作总结(篇4)

一、师德方面

政治思想是重中之重，因此在平时我都能严格的要求自己，认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，干好本职工作。虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量，使班级工作稳定。我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都非常的满意。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。

二、班级管理方面

1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。

结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。

2、班级风貌方面

开学期初，因为有8名插班幼儿的加入，使幼儿的情绪有一些波动，但后来在我们的帮助下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，还爱打人等现象;而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面能力都较弱，因此给我们组织活动带来一定的困难。针对这一现状，我们决定更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提醒自己，要做好一名幼儿老师，需要心中有爱，用心去爱每一个孩子。在献出爱心的同时，与家长一道让幼儿喜欢上幼儿园。在大家的共同努力下，现在我班大部分幼儿与学期初相比，均有明显的提高。

三、教育教学工作方面

在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。

四、保育工作方面

看着孩子一天天的长大，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：

(一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿如xx等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展。

(二)盥洗方面：这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗方便了，但问题也多了，大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来，要不弄的水台上满是水。洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就问你洗手蹲下来了吗?幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。

五、家长工作方面

真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长。积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今天谁吃饭有进步，睡觉也乖了，自己睡着的;今天谁情绪不太好，情绪有些浮躁等等，让家长在第一时间知道孩子在园的情况;如果是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了，我会利用放学后的时间单独和家长谈谈，找找是什么原因，家里的，幼儿园的，或是和小朋友之间的，然后将孩子叫到身边，和家长一起语重心长的说说这样做好吗你有什么话就对我们说，这次错了没有关系，下次遇到同样的问题应该怎样去面对，怎样去处理，让孩子感受到老师不是在告他的状，也不是批评他，而是在帮助他，还是很喜欢他的，你是好孩子。

六、安全工作方面

安全是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜欢自由自在的玩，他们的天性的好动。

我们面对的是一群四、五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。孩子们经常喜欢在大型玩具附近玩，经过长期教育，孩子们知道了玩大型玩具时应该注意的一些问题：如：不能推、挤、拉，不能钻到下面去，要在老师的注意下玩等等。孩子们也经常去拍皮球，知道不将皮球扔到空中，不能砸其他小朋友的头等等。每周一中午我们给幼儿剪指甲一次，避免抓破其他孩子的脸。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们耐心细致地教会孩子正确的搬法。

七、存在不足

1、本班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和书籍时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔、乱撕的现象。

2、已经是大班的孩子在自主活动能力还缺乏，喜欢在活动室跑来跑去。自主活动能力在今后教育中还需进一步加强。

一学年的成绩是有的，但不足也是存在的。从事幼教工作不到二十几年，是一位老教师在新的理念还进一步学习，研究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力，我应该以身作则，身体力行，严格要求自己。我相信“精诚所致，金石为开”。

幼教工作总结(篇5)

幼儿园幼教简单的工作总结

幼儿园的幼教工作主要负责孩子的教育、活动组织、安全照顾等方面。作为幼儿园幼教老师，需要具有高度的责任心、耐心和爱心，才能够胜任这份工作。本文将详细介绍幼儿园幼教的具体工作内容。

1. 教育

幼儿园的教育是幼教老师最基本的工作之一。为了提升孩子的认知、想象和语言表达能力，幼教老师需要制定适合孩子们的教学计划。在教学过程中，老师要注意孩子们的接受能力，采用简单易懂的语言、有趣的教育内容以及适当的教育方式。

2. 活动组织

幼儿园充满生机和活力，孩子们天真、好奇，喜欢动手、动脑。因此，幼教老师不仅需要在教育中培养孩子们的兴趣，也需要组织各种有益的活动，如集体游戏、课外活动等。活动主题可以根据孩子的年龄不同而异，可以是游戏、音乐、绘画、故事、手工或者科学等。

3. 安全照顾

幼儿园孩子的安全是老师的重中之重。每个老师都需要确保孩子们的安全，要严格按照规定执行各种安全措施。比如，定期检查教室设施是否安全，引导孩子正确使用设备、避免与物品发生碰撞，协调门卫和家长的工作，保证孩子们的安全出行，及时跟踪和处理孩子们的身体状况。

4. 建立家园联系

家园联系也是幼教老师重要的工作之一。每日的信息交流册、家长会、家访，都是加强教师与家长沟通的方式。教师应该真心关心孩子，耐心听取家长的意见，理解家长在教育孩子方面的需求与困惑，建立良好的家园关系。

5. 评估

老师在幼儿园的工作中，不仅要教育和照顾孩子们，同时也需要对孩子们的行为和表现进行评估。评估可以告诉老师孩子们的缺点和优势，帮助老师制订适合孩子们的教学计划。老师应该根据评估结果和家长的反馈定期调整教学策略，早发现问题，早解决问题。

总结

幼儿园幼教简单而又复杂，涉及范围广泛，贵在实践。作为幼教老师，需要对幼儿心理、行为和语言的发展有深刻的了解，不断提升综合素质和专业技能，从而更好地扮演好幼教老师的角色。只有舍得付出，才能创造更为美好的未来。

幼教工作总结(篇6)

一年来，我们在市教育局的正确领导下，以《幼儿园教育指导纲要》的精神为理论依据，按照年初制定的工作要点，本着求实、服务、开拓、创新的原则，抓住我市学前教育工作的重点，努力开拓我市学前教研工作的新局面。在全体同行们的共同努力下，较好地完成了工作任务。现将一年的工作总结如下：

一、加强园长、骨干教师队伍建设，切实提高幼儿园办园质量

学前教育迈向现代化这一目标已确定，关键要抓落实，从何入手？问题的着眼点和突破口是什么？学前教育的现代化关键是什么的现代化？我们选择了“园长、教师”这两支队伍。有一个好园长，就必定有一个好幼儿园；没有教师的现代化，就不可能有学前教育的现代化，因此，我们从培训园长、教师入手。

（一）外出培训、提高教育理念与技能。

为了学习贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》推进我市幼儿园教育的发展，了解教育的新信息、新观念、新方法。我们多次组织园长、骨干教师参加省里组织的学习培训。

在20xx年三月底省教育厅组织的“业务园长、骨干教师研讨班”为期一个星期的学习和实地跟班的学习活动中，我们组织了五所“省一级幼儿园”的业务园长和骨干教师参加了；在四月份省教育厅组织到湖南参观学习的活动中，我们再次组织“省一级幼儿园”的园长们参加。

在20xx年里我们还先后大规模的组织了全市的园长与骨干教师们到省里参加讲座学习及参观。其中一次是去听取南京师范大学周兢教授的《多元智能整合课程》的学习讲座和上海、北京的优秀教师的课堂观摩活动与她们园长对活动的点评。另一次是到琼台师范学校去听取全省七所示范园实施《纲要》三年来的成果展示，以及到各示范园去实地参观学习。

这些学习机会对我们来说是非常宝贵的，我们的园长与老师们在每次的参观学习中都非常认真，能够针对问题发表自己的见意，能够针对问题提出自己的困惑，务实的学习态度受到了省领导与专家的好评。并且，在学习后能够把先进的教育理念、经验在园里展开实施，使自己的幼儿园得到良好的发展。

（二）深入学习，领会精神。

近年来，我们积极组织教师们参加省里组织的业务学习，参加省里组织的教学活动评比、撰写论文评比、基本功竞赛等活动，以及各园领导的努力培养，造就了一批积极、骨干、努力好学的幼儿教师队伍。为了更好地学习新《纲要》，领会新理念，我们在20xx年五月份组织了我市的园长、教研组长、骨干教师参加了业务学习，学习的内容我们充分结合了全市幼儿园的需求来选择。主讲者我们也选择了自己幼教群体的骨干教师，由市教育幼儿园的黄霞、何英、李前远老师和市机关幼儿园的冯静放老师分别对“现代幼儿教育对教师的要求”、“立足本园实际开展教研工作”、“新《纲要》下的活动设计”、“说课—教师专业化成长的有效途径”这四个内容做了相关的学习，在学习活动中，她们精心准备材料、充分运用多媒体讲稿展示，以及印发了学习资料。相信园长与教师们在学习中都能够获得一些有益的信息与经验。

（三）发挥示范作用，开展共享活动。

20xx年11月省教育厅对全省的“省一级幼儿园”进行全面的评估定级为了迎接这个检查我市的各个省一级园所都做了大量的工作。如：改造幼儿园的室内外环境，幼儿园的课程改革，各类档案的归档等工作。她们充分的准备获得了省幼教专家组的好评，也使我市的幼教工作上了一个新台阶。

在十二月份里我们组织全市幼儿园园长、部分教师到市教育幼儿园、市豪华幼儿园两个《纲要》试点园参观学习，在这一天的现场会中，我们参观了幼儿园的教育教学环境，观摩了两位老师的教学活动和活动点评，还听取了两位有经验的园长介绍该园多年来的具体情况与做法。这两所幼儿园结合本园的特点与实际，进行了形式多样的开放，为全市幼儿教师起了很好的示范作用，促进了我市幼儿园办园水平的提高。

（四）提供展示平台，促进教师专业化成长。

教师是教育改革的实践者，是新《纲要》的实施者，是影响教育质量的关键因素，各园应本着以人为本的精神，关心爱护教师，理解和尊重教师。

为了总结交流，我市幼师学习《纲要》的经验，促进教师专业成长，提高教育技能，给教师提供展示自我的平台，今天早上我们举行了主题为“做个幸福的幼教工作者”的全市幼师演讲比赛。在演讲中，教师们均能倾入自己所有的感情，用诗一般的言语，向大家讲述自己对新《纲要》的所感所悟，或讲述自己对幼教职业的新理解，或反思自己的教育教学行为，或抒发自己对孩子的一片挚爱之心。她们用爱拨响了孩子们的心弦，用真诚与智慧赢得了孩子们的信任和爱戴。相信在座的园长与老师们也能从中体会到做个幼教工作者的酸甜苦辣，从而更加热爱我们的幼教事业，不悔自己的选择。

市幼教教研工作总结,标签：幼儿园教研工作总结,幼儿园教研活动总结,

二、通过评估，分析我市幼儿教育教学现状

为了深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，促进我市幼儿教育质量的提高，我们根据《琼海市幼儿园等级评估标准》，全面开展了20xx年幼儿园年检工作。在年检中，我们高兴地看到各幼儿园以《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》的精神为准则，在边学习、边思考、边实践、边改进的过程中，引领教师与幼儿共同成长。

（一）努力为幼儿创设良好的学习生活环境。

《幼儿园工作规程》明确指出：要为幼儿创设一个与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会条件。大部分幼儿园的教师们均能努力地为幼儿布置儿童化、情趣化、艺术化、美化的生活环境。能够根据《纲要》的理念在活动室内精心、合理的布置了语言角、美工区、娃娃家、表演区、操作区等活动区域，让幼儿的日常活动变得丰富多彩。其中开展得较好的幼儿园有：群星园、中英文实验园、群星了泉园、智星园、长坡新教育园、金童园等，她们在环境创设中能够充分利用废用材料；能够注重为幼儿提供丰富的、可操作的材料；注重创设情境化、生活化的活动区域。如中英文实验园的中班活动室里教师能够抓住幼儿的兴趣点，为幼儿创设了“肯德基快餐店”与“美发厅”两个生活化的活动区，群星园能够根据自己园舍、活动室的空间布局，合理的为幼儿创设了公共区域，孩子们在自己喜爱的小天地里自由活动，极大的发展了想象能力、创造能力、交往能力、动手操作能力。

（二）部分幼儿园的集中教学活动中，渗透《纲要》理念，教师授课能力得以提高。

在本次年检中，由于时间的关系我们只听取了能够申报市一级园与市二级园的幼儿园组织的教育活动。在观摩活动中从教师们活动的选材、活动目标的预设、活动过程的设计以及教师们的角色地位的体现中，不难看出在过去的一年中各幼儿园都在努力学习《纲要》并把《纲要》精神转变为教育行径。如加积一小幼儿园组织的语言活动《会想办法的鱼》，教师能够为幼儿创设一个想说、敢说、有机会说的环境，并应用多种教学方法引导幼儿帮助小鱼想个巧妙的办法吃到鱼饵又不被钩到，在发展幼儿的口语表达能力的同时丰富了想象力。中英文实验园组织的科学活动《人身上哪些部位会动》与群星园组织的科学活动《奇妙的水》，教师们的选材注重来源于幼儿的生活，并能为幼儿提供可操作的材料让幼儿去探索，培养了幼儿对科学现象的兴趣，蒙发幼儿初步的探索欲望。

（三）幼儿园的教育教学工作逐渐进入规范化。

在年检中，各幼儿园的教育教学工作能够有条不紊地进行着。如许多幼儿园能够合理地安排幼儿的一日生活环节；能够制定出园务工作计划、教研工作计划、学期教学计划、班务计划、周计划、日计划来规范管理教育教学工作。

（四）存在的不足方面与解决对策及加强的方面。

1、课程内容的安排与《纲要》的要求有超越或缺失现象，且教学内容不够系统。

《幼儿园教育指导纲要》是幼儿园教育指导性文件，我们在设置课程时，一定要以《纲要》所提出的课程目标为依据。但有的幼儿园制定的学习目标过高，如：学习20以内的加减运算，用汉字书面组词造句等，有的幼儿园在课程设计时没有考虑到各领域教学的平衡性，过于注重识字、计算的教学，有关音乐、舞蹈、体育游戏等方面的内容安排得就相对少一些。然而，幼儿园在选择教育内容时必须根据健康、社会、语言、科学和艺术等五大领域的要求选择内容，使课程内容做到基本平衡，以促进幼儿全面发展。

在年检中，发现有的幼儿园的教学内容不够系统、规范，教师的随意性很大。如在计算的教学只是一味的注重教分解组成、加减运算，忽略了一些有关方位、对称、归类等的教学，又如在汉语拼音的教学中教师的读音教法不够规范，汉字的书写也不够规范。在大班、学前班，为了做好幼小衔接的教学工作，我们可以适当的组织计算、拼音、识字的教学，但我们的教学必须规范、正确、全面、且游戏化。如有不解之处可以请教当地的小学教师，但我们更多的要注重对幼儿良好行为可惯的培养。

2、在集体活动中存在时间的隐性浪费。

在年检中，有的幼儿园组织的集体活动中存在着教师的物质材料的准备与知识经验的准备不充分；活动的导入环节过于冗长；活动过程中幼儿的等待现象严重；教学活动中幼儿存在“吃不饱”等这些现象造成了时间的隐性浪费，大大降低了幼儿学习的有效性。为了解决次一现象，首先教师们的观念要先行，要有“避免时间隐性浪费”的意识，从根本上认识到它对幼儿发展的危害性，从而从思想上重视幼儿的活动过程。只有这样，才能在预设活动中多方面思考问题，巧妙设计过渡环节，创设丰富多样、多层次、具有选择的教育环境；其次教师们也要重视提高自身的教育教学能力；再次，在平时的养成教育中应注意培养幼儿良好的学习习惯。

3、幼儿园的教玩具、教师的图书、资料相对匮乏。

在年检中，许多幼儿园的教玩具较少，幼儿在课间活动时无所事从。教师的图书，资料相对匮乏，无法丰富教师的知识，无法让教师获得最新的课改信息、拓宽教师视野、提高理论水平。因此幼儿园应逐步为幼儿添加必要的教玩具，或有计划的组织幼儿进行室内外的游戏。教师们也可以充分利用废旧材料、利用家长教育资源为幼儿制作教玩具，丰富幼儿的生活。幼儿园也应多为教师订阅必要的教育书刊，方便教师们的自我充电。

幼教工作总结(篇7)

经过一段紧张而忙碌的工作后又将迎来这一学期的总结工作,看着他们这学期来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾今学期的教育历程，我们记忆犹新。

看着孩子们的一张张笑脸，回想着与他们生活的情景，有些依依不舍，忙碌的日子总是那么快却又是那么充实。

带了一学期的中班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应该达到哪些目标已了如指掌，并能够在日常生活当中严格认真地去执行。

这学期我们班没有加入新的幼儿，我可以根据他们不同的能力给他们相应的锻炼机会，例如：我们班的李岳恒、孙诗凝、郭悦彤等，他们几个人在班上的能力都比较强，我会根据每个人不同的特点，安排他们完成不同的任务。

这样做老师既可以省下时间去观察其他幼儿，又在他们自身的能力上给予了锻炼，我和他们也成了无话不说的好朋友。

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。

对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。

我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。

当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。

一经发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作。

幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。

我们要善于观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。

为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以“纲要”为准则，制订班级计划、月周计划、等各类计划。

在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都能在原有基础上有所提高。

家园互动，做好家长工作。

教育不单单是学校教育，家长们的支持和帮助也是很重要的。

幼教工作总结(篇8)

在幼教岗位上工作多年的我,在制作头饰时多伴是围绕着某一活动而设计制作,活动一结束,头饰也就跟着收起来,孩子们即便想玩也不让,总害怕孩子们把它弄破。

《纲要》中指出：教师应关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。

今天，我将所有的头饰置于“口语区”，第一活动结束后，周沛江小朋友走到区旁用手拿起一只小鸭的头饰往头上戴。当时我并没有制止，一时引来全班的小朋友都来抢头饰戴，在这当中，我发现周沛江小朋友模仿着小鸭走路；陈亚均小朋友模仿着小鸟飞，同时也看见不少的孩子戴着头饰高兴地满教室跑。我灵机一动，何不利用头饰来上一节课呢？于是，我让孩子们尽情地玩了一会儿便组织安静下来，请孩子们将自己头上戴的头饰取下并说出其名称，同时组织大家讨论各种动物的生活习性、动态以及叫声，进一步要求孩子们模仿……至此，我提出要求，若你想当什么动物就到口语区找到该动物的头饰，并告诉动物你叫什么名字，你要带它去干什么？或去哪里？然后戴上头饰，但是大家一定要注意轻轻地拿，小心地戴，别弄破了（在这之前，已弄破四个头饰）。

我这么交待后，孩子们拿头饰的时候好多了，但我发现蒋微小朋友只是站在一旁看着同伴玩，自己却不去拿头饰，于是我用手牵着她走过去问：“蒋微，你喜欢什么动物？告诉老师，老师帮你戴上好吗？”她高兴地点了点头并用手指了指小声地说：“我喜欢蝴蝶”“好鳓，老师帮你找一只最漂亮的花蝴蝶戴上，好了，你可以飞了”可她却一动不动，我蹲下身悄悄地说：“我是蝴蝶妈妈，你是蝴蝶宝宝，宝宝跟在妈妈的后面慢慢地飞好吗？”她轻轻地点了点头，慢慢地飞了起来。“蝴蝶宝宝真能干，能跟着妈妈学本领，一下子就学会了，来，你离开妈妈自己飞一飞试试看”，这时的她已逐渐地进入了蝴蝶角色，基本上能自如地飞来飞去，瞧见她那开心的样子，我的心情也特别地舒畅。

由此可见，对待不同的孩子，应使用不同的方法去培养孩子的自信心。

幼教工作总结(篇9)

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一年自己的工作，真是又喜又忧。20xx上半年我带的是大班，那是一群特别可爱的孩子，不过孩子越大常规就越难管理，这个班调皮的孩子很多，而管理这个班的最好的方法，就是用心。倾注自己所有的爱心。所以我们班在大班下学期里一直到不错，孩子们和我配合得很好，没有家长的投诉。六一活动孩子们也表现得不错，舞蹈《荷塘蛙鸣》、京剧《戏说脸谱》、《花舞》等赢得了家长的阵阵掌声，拉丁与二胡参加比赛并获得了名次。看着这些孩子的离开，心里真的舍不得。但这学期孩子们给我的感触很深，从他们身上我才知道要真正快乐用心的对待自己的工作，才会使你对每天的工作充满信心！

20xx年下半学期我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。我想，只要我们用自己“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。

工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。在生活上，由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架”了；原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。 在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气脱穿衣服，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。

这学期我们班每个孩子都学会了自己穿脱裤子，脱裤子睡觉，一方面是为了以免幼儿生病，另一方面减少家长的质问。为了培养孩子们一日生活常规，我经常组织我们班的老师针对一些问题进行交流，谨防意外事故的发生。

在教学上，从幼儿的实际出发，以培养幼儿的学习兴趣为目的，多采用游戏形式吸引幼儿，让幼儿在玩中掌握知识，感受到学习的乐趣。另外，我也学会了及时发现幼儿的闪光点给予肯定和帮助，促进了幼儿身心全面发展。美术教学上，我们班采取了一对一的教学方法，并有效的针对每个幼儿的差异，给予不同的教学，这样虽然刚开始比较繁琐，但一个学期下来，我们班小朋友的美术水平有了很大的提高。

在家长工作方面，本学期我利用电话、爱心卡片等形式，经常与家长进行沟通交流。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。

在幼儿园组织的一系列活动中，我也能认真投入，认真学习。与每位老师之间相处的也不错，工作中能积极的配合每位老师，争取将工作做到最好。而我们班上几位老师配合默契，将自理能力、安全教育、礼貌教育、品德教育等贯穿于一日生活中去，所以这学期我们班虽然有些小事，但没有一件大事发生，这是最值得庆幸的。也是我最欣慰的。

一个学期结束了，我班幼儿学会了许多生活技能，建立了一些良好的生活习惯、学习习惯，完成了他们走向社会的第一步，这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。教育幼儿是一项细致的工作，需要我们全身心地投入，只要我们自始至终做到对幼儿：爱心、耐心、细心，那幼儿一定会健康愉快地成长，更重要的是我们老师对待任何事要积极，要快乐的对待每个人！

幼教工作总结(篇10)

《艺术幼教中心教科研工作总结(2016-2017学年上学期)》可能是您在寻找幼儿园教研计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

本学期艺术幼教中心的教科研工作，在上级业务管理部门工作的要求和指导下，在《幼儿园教育指导纲要》、《3～6岁儿童学习与发展指南》、“幼儿园课程游戏化”精神的引领下，规范并细化日常保教工作，深化园本研修和课题研究，在不断的实践与研究中，促进教师专业成长，提升教育质量。

一、队伍成长

学校的发展，需要一支精而强的师资队伍，因此，提升教师专业能力，促进其发展是学校工作的一个重点。为此，本学期中心、园部为不同发展阶段的教师提供了许多学习与实践的机会，通过历练教师们也都获得了不同程度的发展。

㈠以量化指标、公开分享，来推动教师自主学习

阅读是教师自我提升最行之有效的途径，在阅读中丰富自己，在阅读中更新理念。学期初，中心及下辖各园对每位教师提出了量化的阅读要求，推荐了具体的专业书目，如《发展适宜性游戏》、《幼稚园教育》和专业刊物等，一方面为喜欢阅读的教师提供了资源，另一方面也在一定程度上督促了不勤于学习的教师加强阅读。期末幼儿园、中心组织了“读书笔记评比”，可以看到教师能结合自己的阅读和实践进行反思，阅读活动有成效。在师陶杯、蓝天杯等各级各类论文评比中参赛的积极性及比赛结果都有提高。

㈡以精读细读、联系实际，推动意识到行为的转变

学习是为了更新理念，而理念的更新是为了教育行为的转变和优化。本学期中心内各园都开展了针对“课程游戏化”的专题学习。在学习过程中各层面能够做到“精读、细读，联系实际”。个体学习强调精读、细读，每次园部推荐的学习资料都会提前发给教师，留有充足的时间来仔细阅读、消化；组内学习强调的事联系实际的讨论，能够结合日常活动组织和具体教学案例、课例及审议内容进行，在这样的思辨式学习过程中，教师们渐渐地能够将理念细化为行为，落实到日常教育教学。

㈢以强带弱、结对互助，推动教师扬长补短

对于教师的发展问题，补其短是发展，扬其长更是发展。本学期中心级各园搭建了多个平台，帮助不同发展阶段、能力水平的教师发现自身优势与不足，以强带弱、结对互助的方式在多样的活动中不断实现自我发展和提升。

首先，师徒结对。中心开展了针对“青年种子教师和新教师”两个层面的师徒结对工作。以教师申报，幼儿园、中心协调确定的方式，最终确立了师徒对子。校级、市级骨干教师针对两个层面教师发展特点进行有目的地指导，促进各层面教师的成长。

其次，协助互学。鼓励教师各展所长，充分辐射、辅助，取长补短共同成长。中心及各园开展的“相约星期二“、“青兰讲台” 、“县幼微讲台”及“五个一工程” 之“舞蹈培训”等，通过各种形式团队研训，较好提高了教师专业素养。

㈣多元研修，提高教师研究幼儿、研究课程的能力

1.中心研修：以“组长论坛”为抓手

本学期的“组长论坛”立足教学实践中存在的问题与不足，以“优化室内晨锻的组织与指导”为题，开展了3次研修。在中心的组织下，通过以组长带领组内教师开展优化室内晨缎组织指导的实践，再以论坛为平台进行交流研修。围绕“3个W”，重点研讨了优化室内晨缎组织指导的价值、具体的实践以及研讨后各个层面的收获。在一次次的研讨中，组长们关注了内容选择的适宜性性；关注了幼儿体格、体能发展的需要；关注了幼儿自主参与积极性的培养；关注了对于室内现有资源的利用；关注了同年龄段资源的共享等等，实践研修较好地解决了原有的室内锻炼活动量缺失、组织形式单一、指导方法简单的问题。每一位组长都在整个研修的过程中认真钻研、积极实践、勤于反思，很好地体现了针对性、研究性和创新性。其次，基于组长论坛的研修成果，于期末举行的园际园本研修展示也以此为题开展。本次园本研修展示活动首次以下辖三所幼儿园共同参与，现场抽取老师参加交流，并通过qq群组实时展示交流内容的形式开展，没有反复的预演，只有日常的积累，基于实践的思考和基于学习的感悟。

2.园本研修：以园为本，按需开展

艺幼：开展了多个项目研究，包括观察、户外探索课程、学习性区域活动、室内晨间体锻、课程游戏化等，这些项目研究对教师来说具有一定的难度和挑战性，在实施过程中也常常会遇到许多的困惑和问题，因此，结合这些研究项目的推进，定期开展园本研修，为大家提供了一个交流、互通平台，以满足教师的发展需要，提升研究质量。先后开展了《观察，让我走近孩子——“教师观察与评价”专题研修》、《故事类绘本阅读》、《室内晨间体锻》、《评价——多一点认识多一份帮助》等多次研修活动，直面问题、解决问题，在交流中学习、梳理和共同提升。

南园：本学期的研修主题分备课组进行落实和研讨，并利用大备课组审议、集体教研活动和网络教研等形式进行展示和交流。九月为晨间锻炼、十月为环境创设、十一月为集体教学（教研课：科学、数学）和游戏组织、十二月为户外探索经验分享、一月为一日活动小环节的组织经验，各组围绕主题，每月在组内进行集体研讨。

县府街：围绕中心“丰富室内晨锻的组织与指导”、“美术室课程游戏化”“县幼微讲堂”开展学习和专题研讨

立足困惑，收集问题，开展研讨，使研修贴近教师发展需要，使每位教师都成为研修的主人，有话可说、有观点陈述、有共鸣、有触动，切实提高他们探究能力，促进其专业发展。

㈤邀请专家积极来中心内进行讲学、现场指导

中心积极邀请了苏州市教研员戈柔老师、太仓市幼教教研员吴颖颖、江苏省教师培训中心副主任倪敏等。通过讲座、参与课程审议、交流研讨等方式，有效拓宽了业务管理者、一线教师的专业视角和日常教学能力。

二、课程建设

㈠抓好两级调研

本学期中心的各级调研主题是“常态下教学”。基于“备好课是上好课的前提”，本学期将中心层面的调研主题确定为“教师备课检查”，并且在常态情况下开展，调研内容及抽查人员均在当天8点前告知。11月中旬，由中心主任和各园行政组成的调研组随机选取了中心内近50%教师的课程计划、教学备课、观察记录、个案分析等日常教学业务资料，重点从目标制定的适宜性、经验分析的针对性、教学策略的有效性、活动反思与观察记录的价值性等方面展开了调研与分析。了解了各园、各年龄层教师组织日常教学活动中的预设、审议、调整和反思情况，整体情况良好。同时，针对调研中发现的问题，如部分教师把握领域价值不足、文本规范性不够、观察记录选择的视角与记录表达方式欠佳等问题进行了全面的反馈，提出了整改建议。下辖各园围绕“环境创设”、“半日活动”、“自然角创设”等，聚焦一日活动的各个组织环节，展开了片段式专题调研。

㈡加强课程审议指导力度。

帮助教师课程执行力不断得到提升，中心行政的直接参与起到了很好的引领作用。本学期，中心行政立足教学一线，参与课程审议共计39次，执教示范课10次。通过实时的现场帮带，引发教师对于幼儿已有经验的关注、对于幼儿的学的关注、对于更好把握教学重难点的关注，如大班数学活动“我会整理”、中班音乐活动“拨弦曲”、中班社会活动“寒冷的夜晚和清晨工作的人”小班数学“饼干好朋友”等，研讨涉及各个领域和各个年龄段，真抓实干的指导和示范，在行政和教师的反复实践中，审议的质量，教学活动的有效性都得到了提高。

㈢积极推进“课程游戏化”项目实践

本学期根据上级业务部门的要求，积极参与全市范围内的“课程游戏化”项目建设，我们主要是从“微处入手”来尝和摸索。

⑴微调整：一方面，艺幼对中、大班的课程设置进行微调整。适当减少集体教学活动的时间，给予教师灵活、自主安排的时间。另一方面，结合季节性作息调整，适当增加了户外体育锻炼、游戏的时间。这样的微调整给予教师、幼儿时间上的保证，也更好地帮助树立教师“在现有的条件下，以幼儿发展需要为前提”是我们工作的出发和重心。因为，更多户外和锻炼时间是需要教师更多与孩子在一起，既有安全看护的需要，也有观察了解的需要，客观上增加了教师的工作时间，如何让教师认同并愿意投入到工作中，也需要不断思考寻求更合理方式。

⑵微实践：①扩大“学习性区域活动”参与面。以实验班为引领，中、大班全面跟进。老师们能够结合主题的目标、内容、幼儿已有经验、发展水平和需要来确定适合投放到各个区域的内容和材料，体现适宜性。材料提供凸显了可选性、针对性、层次性，便于不同能力水平的幼儿在与材料的互动中获得发展、提升。在与阳光宝贝幼儿园共建活动中，常态下各班幼儿专注于自己的状态获得了观摩教师的好评。朱艳红老师代表艺幼苏州市专题研讨中的交流也获得了与会者的肯定。我们相信：幼儿的改变，是教师努力研究与实践的结果，不仅体现了学习性区域的价值，而自主性、创造性、趣味性、挑战性也与“课程游戏化”精神吻合。②继续开展“户外探究课程”。上学期的实践探索，让老师们感受到了户外探索课程的价值与意义。本学期，艺幼、南园继续鼓励教师以开放的空间、灵活的组织形式深入开展，并逐渐积累起适合班级和年龄的探索课程方案。③挖掘资源，寻找主题实践课程的新资源和新方式。本学期，艺幼儿利用了秋天和迎新两个季节和节日因素中的价值点，开展了《亲亲田野——农村参观体验活动》和《迎新欢乐游》两个全新的主题实践活动。东林村的活动带领幼儿回归自然，体验了采摘、饲养、劳作的快乐、有趣。“迎新活动”让幼儿在自主选择参与、亲身体验中初步了解了不同地方人过年的主要方式和活动。这两次主题活动，园部始终带着教师、家长从关注孩子的兴趣、丰富孩子亲身经历的核心追求出发，通过策划、设计、实施和回顾梳理，让每一个参与者都感受到：在鲜活的课程环境下、通过教师有目的地引导和组织，孩子可以获得积累丰富的直观经验，这些直观经验成为孩子进行自我表达、建构知识的重要源泉。实践让我们看到了拓展园本课程的可能性和新思路，成为我们后续深入探索的宝贵经验。

一学期中，通过边学习边实践的方式我们帮助教师更好地认识到：“课程游戏化”的核心追求是改进、改善现有的课程，给孩子更多自由、自主的游戏时间，老师要充满游戏精神，努力为孩子提供更多有趣、有意的活动机会，让幼儿园的课程更好地贴近幼儿的学习和发展。同时，我们也真切感受到了“课程游戏化”是改变教师理念，提升教师专业能力的一重要途径。

㈣立足课程实施问题，围绕“有效课堂”构建，完善园本课程

中心在整个学期内，引导围绕“更多关注幼儿的学”这一主题，展示研讨了4个集体教学活动，中心下辖三所幼儿园各承担了一个活动，活动均选自各备课组的常规研讨案例，无论是大班的“魔尺的平衡”、还是小班的“我帮小兔来整理”，包括中班的“小老鼠和大花猫”，每个活动都体现了教师对幼儿兴趣与发展经验价值的关注，体现了教师对幼儿学习方法与能力培养的关注。

三、课题研究

㈠抓好省、市两级课题的研究与结题

各级课题，中心能加强课题管理的指导，督促做好日常过程研究和网络管理。艺幼：

本学期，艺术幼儿园继续开展《基于个体发展需要的幼儿园“走班式”艺术活动的实践研究》省级规划课题的实践研究。上学期顺利进行了课题的中期汇报，本学期在总结前期实践研究成果和不足的基础上，围绕“走得好”，以“管住手嘴放开头脑”的理念，继续进行实践探索。

㈠规范管理过程，促进课题研究的扎实开展

首先分层计划，阶段性反思。其次每月清理，规范资料整理。每月及时将阶段计划、月报表、理论学习、课题活动记录、活动通讯等分类上传，既便于上级科研部门的检查和指导，也便于教师随时查阅。过程性资料的整理和积累，将为课题后期的深入研究和分析提供依据，是提高课题研究有效性的基础。最后，阶段性地根据需要开展好课题例会及各类研讨活动。

㈡关注幼儿需要，探究幼儿发展评价方式

本课题研究价值非常重要的一方面是：对幼儿需要的关注和重视，其中包括兴趣需要和发展需要两个方面。本学期我们的研究不仅着眼于如何有效发现并满足于幼儿的需要，还关注到了如何有效评价幼儿的发展。因此，主要通过以下的活动和措施，来确保研究的有效开展。

⒈“自主选择”聆听、了解幼儿兴趣需要

“走班式”艺术坊活动，是本课题实施的主要方式。本学期选班活动中，我们首次在期末增加了对下阶段内容的选择。这样，不仅有利于孩子更好地了解走班活动内容，也为下学期的开展，做好了准备。在当前的选班活动中，我们会更多问孩子：喜欢目前所参加的这个艺术坊？下一阶段你最想参加哪个艺术坊，为什么？每个幼儿都有均等的选择机会，在自己的选择卡上标示出最喜欢和第二喜欢的两个内容，可以继续自己所参与的这个艺术坊，也可以调整到别的艺术坊。根据幼儿的意愿，教师进行汇总分班，首先做到兴趣需要的满足。

⒉“观察分析”收集、甄别幼儿发展需要

我们的课题研究不仅重视幼儿的兴趣需要，更要及时发现、判断、甄别幼儿的发展需要，这是本课题研究的难点也是价值点。本学期，我们尝试以建立“综合档案”的方式来探索。课题组成员选择一名观察对象，将教师对其日常的跟踪观察记录、作品（根据不同艺术坊的特点，有作品、有照片）、家庭活动、家长评价等丰富的信息都收集起来。然后从多角度去了解、分析幼儿的发展需要，给予更有效的支持。不仅有利于我们从孩子的成长反馈信息中更好地通过活动的组织与调整，给予满足。也为下阶段的研究提供了一手资料和支撑。

㈢多元实践，创新活动指导策略

本学期，艺幼课题从对各“艺术坊”具体的实施策略、组织形式，园部鼓励课题组成员大胆尝试、勇于创新，没有“一定”的，只有“更有效的”。课题组成员会思考、肯钻研，能够结合“课程游戏化”精神的学习，大胆创新，逐渐突出艺术活动中美的感受、表达和表现，重视艺术表达中幼儿的情感体验，渐渐接近我园“走班式”艺术坊活动的目标：给孩子走进艺术的机会，尝试多种形式的表达、丰富多种艺术体验。

南幼：

做好了苏州市十二五重点课题《在园本特色课程实施中提升幼儿园教师科技素养的研究》的结题工作。子课题成员一起收集了各类资料，以书籍的形式呈现了课题的成果。专家组对课题进行了全面、细致、深刻的评估和论证，评价了课题鲜明的特色、深远的意义、方法的科学、过程的扎实等，同时也针对研究成果的提炼提出了改进的建议，让我们明确了研究中存在的问题，为下次开展课题研究指明了方向。

㈡立足问题，开展微型课题研究，

本学期，艺幼儿陈君玲申报的微型课题《大班语言区角活动中教师指导策略的研究》、南幼王玲申报的《幼儿园美术欣赏活动的案例研究》被立为“太仓市十二五规划课题”，按要求做好开题和日常研究工作。

对于新上岗的教师和代课教师，园部鼓励他们结合自身特长和兴趣，在大课题背景下选择一个小的点来展开研究，或者结合班级日常活动中的某个点来看展研究，重在日常的梳理与反思。期末几位年轻教师都能够结合自己的研究所获，在师傅的帮助指导下撰写论文。相信在这样的点滴积累中，他们的研究意识与能力也将得到不断提高。

四、主要收获

本学期，中心共有24位教师在市教师把握学科能力竞赛中获奖。论文获奖33人次，发表5人次。33位教师在各级各类教育教学比赛中获奖。新增丁瑜、高建红、李欣3位市级骨干教师，3位教师获评2014年星级教师，其中高建红获评三星级教师。

幼教工作总结(篇11)

一、办园方向和队伍建设

我们继续深入贯彻教育方针和幼小衔接两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园努力优化幼儿园常规管理。老师们之间切实做到通力协作、勤恳高效，并对各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。让其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内优秀的老师切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强幼儿园民主管理，园内重大事议由教代会或教职工开会共同商议，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主动参与幼儿园管理，努力争做幼儿园主人。此外，我们全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。

二、环境创设

办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不宽裕的情况下，我们先后对厕所、大门、窗户、地面、玩具柜进行了改造，并添置了大型玩具2件、中小型玩具若干，对幼儿园外墙进行装饰，我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善教师办公条件，为办公室安装配置了电脑、网络，确保教师办公自动化顺利实行。

在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。

三、保教工作

切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。

①保健方面

我园坚持每周在《宣传栏》上公布幼儿伙食，使家长对幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联系。

认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的服药工作及全日健康观察工作，并做好记录。每班开设家园联系栏，向家长宣传幼儿教育相关知识，健康保健常识、传染病的防治方法，与家长进行勾通，收到良好效果。

②教育工作与幼儿发展

我们坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。每班各类计划按时上墙（包括学期教养计划、月工作计划、周工作计划）。

我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。一年来，我们先后组织丰富多彩的活动，对幼儿进行全面教育。3月托班、小班在乐山新广场开展了春游暨亲子活动，组织幼儿和家长开展分享、环保活动，让幼儿体验到了分享的乐趣和保护环境的必要。大班开展“我和春天有个约会”春游活动，带领幼儿到嘉州东湖公园，指导幼儿观察，寻找春天。3下旬—4月上旬，抽调部分教师利用幼儿午休和幼儿离园后时间进行新校舍庆祝典礼节目的排练。4月美术教师指导幼儿创作美术作品，参加市中区第七届幼儿美术作品赛，其中一等奖17名，二等奖3名。5月全园教师加班加点，放弃休息时间，积极准备“快乐童年、精彩六一”六一文艺演出活动和幼儿环保作品展示，活动非常成功。10月，大班幼儿与老人们同台乐，让老人们感受到孩子们纯真的爱。11朋，小班开展生日主题活动，让幼儿了解妈妈养育孩子的艰辛，从而增进母子间的感情。中班教师带领幼儿到超市购物，学习自己理财。12月，各年龄段开展大手拉小手亲子运动会。

我们积极参加市、区组织开展的各类教研活动，走出去，虚心学习。同时，我们开展好园内教研活动，让所有的教师参与进来，共同听课、评课，提出意见和建议，不断地总结发现，共同提高。

④家园联系

当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。2月、11月召开全园家长委员会，家长会，各班分别召开家长会，与家长签定幼儿安全责任书，就教育教学和幼儿园保育工作与家长进行勾通，与家长达成共识，让家长参与到幼儿园保教工作中。

此外，我们开展家访活动，新生家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，使新生愉快地走进幼儿园；让教师走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。

茅桥小学幼儿园

xx年12月

幼教工作总结(篇12)

在不知不觉的学习生活中，我们又结束了一学期的工作。回顾过去的日子，感觉辛勤播种，收获颇丰，孩子们在快乐中收获着知识，我们教师也收获着成就带来的快乐。

我们的孩子在升入中班以后，通过观察，发现他们在无论在身体还是智力方面都有了很大的进步，学习掌握知识特别快。这学期我们的教学采用的是幼儿园渗透式领域课程，有配套的幼儿用书，学习起来，孩子们很感兴趣。尤其在语言领域，我们在学习的时候，大家兴趣很浓厚，每次学习诗歌，孩子们都可以用手指着文字和教师一起朗诵，有的孩子遇到不会的字还会问我，或者根据图片猜测出不认识的字，这是上学期没有的现象。感觉这学期他们对文字很敏感，理解能力也有了很大的提高，而且表达能力进步也很快。学习古诗的时候，他们看着幼儿用书，听两遍磁带，就可以准确的回答出教师的提问，对于文章中优美的词句可以的重复下来，回答的完整度让我们坐老师的都有些吃惊。

在其他各科领域，孩子的表现也都很出色。比如在艺术领域，他们的想象能力和绘画水平真是让我们欣慰，每次活动，大家都能独立动手作画，100%完成绘画任务，而且有的幼儿作品会有一些自己的想象在里面，无论在色彩，线条还是画面效果，都出乎我们的预料，真是由衷的为他们感到高兴。针对孩子的特点和本学期要求，我们又制定了班级的特色计划。有识字，三字经，古诗，安全儿歌，绘画，韵律活动等。在识字时，我们不是单一的教一个生字，比如学工字，我们会把工厂，工地，工人，工作等一些相应的词汇教给他们，并进行认读。

三字经，古诗学习后，孩子都和家长进行表演，家长对我们这项工作也十分认可。孩子们酷爱绘画，手工活动，每次活动热情都很高。画画时能独立作画，均匀涂色，想象大胆，手工时，个别幼儿动手能力不是很强，这时候就会有相互帮助完成作品的现象，让我们感觉到他们在学习知识的同时，也在形成他们良好的品德和习惯。在幼儿保健方面，这学期可以说是不平凡的一年，手足口，甲流充斥着每个角落。在这种情况下我们的老师积极开展家长工作，传授预防知识 ，开设专们的知识课堂，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的预防与宣传工作及全日健康观察工作，并做好记录。通过橱窗、黑板报家长园地等方法，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。 保证了学习的正常进行，抵御了病毒的侵入消除了家长的担心。

在安全教育方面，我们也做到了有计划，有演练，有实施。防止发生火灾、触电碰伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物及交通事故等。在教学上对幼儿每周一次安全常识教育课程，教育幼儿学会保护自己，躲避危险，不和生人走，切实做好幼儿园安全工作。并积极参加园里的防火，防震，防恐演练，增强孩子们在突发事件前的自我保护。另外在学期末我们中班举行了节目表演歌舞表演等活动。

在我们中班保教人员的共同努力下，孩子们的心智更加健全了，他们的变化是喜人的，使我们也甘愿在这块土地上播洒希望，执着耕耘。我深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充满希望和收获的一年。

幼教工作总结(篇13)

暖，为缓解职工生活困难起到了积极的作用。由于中心工会在扶贫解困工作中措施得力，保证了全中心职工无一家揭不开锅，无一子女上不了学，有力地促进了稳定，取得了扶贫解困的新突破。

四，群监女工联网协作，同心协力搞好安全生产。

今年以来，×矿发生了电机车撞人事故和水电中心触电事故，为了彻底扭转安全被动局面，吸取教训，中心工会及时对群监组织进行了严格整顿，健全了机构，配齐了人员，做到了班有员，队有网，并给予全中心名群监员“十项职权”要求每个网员每月出勤必须达到法定天数，每月至少抓“三违”人次，查处隐患起，每天活动要有详实记录，保证所包责任区不发生轻伤以上事故。并为群监网员落实了岗位津贴，按副班长待遇，通过认真考核，调动了广大网员的工作积极性，今年以来来，群监网员群策群力，共查处“三违”起，隐患起，其中“三定”整改起．尤其是各队组工会．围绕生产实际，制定出了群监网员竞赛活动方案，对网员实行定点联片责任包保，为推动安全生产做出了积极贡献。其次．为做到警钟常鸣，群监女工共同联手，狠抓女工安全联保工作，女职工先后进行次安全演讲，以惨痛教训亲身说教．为筑好二道防线，又签订了《安全联保合同》份，和“三违”职工谈心、家访人次，同时还组织女工为井下职工写安全慰问信余封，自编自演安全节目进行宣传演出场次，到井口送汤、送水、送“安全赠言”次，为职工缝补衣服件，充分发挥了后勤女工在安全生产中的半边天作用，极大地鼓舞了广大职工的安全工作积极性，有力地促进了安全形势的好转。

此外，还狠抓了劳动争议．集体公共场所管理工作．今年共处理劳动争议件，通过细心努力地做工作，全部得到了合理解决，在经营管理方面，一是严格收缴制度，二是坚持支出集体讨论，使各项经费达到了合理利用，今年共收缴会费余元。其中上交五矿工会元，上缴升华公司工会元。

总之，虽然我们干了不少工作，维护了职工队伍稳定，但深知离分公司工会要求仍有很大差距，今后我们要按照上级工会的要求，真正为职工当好家，做好主，直至职工满意。

幼教工作总结(篇14)

20xx年，是我踏上幼教岗位的第十个年头。我是如何度过这一年的呢？

我用社会主义道德规范来约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“幼儿为主体”的活动宗旨,热爱每一位幼儿，以身作则,做幼儿的表率。

我认真完成各项工作计划、记录，认真对待每天的半日活动，有准备地组织丰富的教育活动。给胆小和注意力易分散的孩子多一些鼓励，给体弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。从小小班到小班、中班，孩子们和我建立了深厚的感情。每个孩子的性格脾气和行为举止，我都是那么地熟悉。而我的一个眼神、一个手势，他们也能看懂。

平时我还经常翻阅幼教书籍，以科学的理论指导自己的教育行为，重视幼儿的素质教育，培养他们的实际能力。并与其他教师一起探讨教育中碰到的问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。

即将翻开新的一页,我将把握机遇，迎接挑战，让每一个孩子从我这里学到更多，获得更多。

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轮岗工作总结合集14篇

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轮岗工作总结【篇1】

不知不觉在胡厂小学一年的轮岗教学工作就要结束了，总结这一年的工作得失感触很多。和每个教师一样，我认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导后进生。老老实实做人，踏踏实实做事。尽自己最大的努力做好每一件事。下面我总结一下自己在课堂教学中的点滴收获。

一、激发学生兴趣，让学生变苦学为乐学

如何创设轻松愉快的教学环境，让学生自觉主动的去尝试，变苦学为了学呢？我主要采取了三个途径：意识从教学内容入手，充分挖掘教材本身的趣味因素，满足并激发学生的情感需求和求知欲望。二是合理组织教学密度，教学难度和速度，做到有张有弛、难易交替，使学生始终如一保持饱满的求知热情。三是针对儿童心理特征，创造生动活泼的教学方法，设置引人入胜的教学情境。

二、引导学生尝试，变学会为会学

在课堂上老师做到老师少讲学生多说，老师少说学生多思，让学生通过自己动手动脑，自我尝试，发现新知，学习新知，运用新知。

三、沟通知识联系，变知识为能力

我在教学过程中，特别重视知识之间的内在联系，找准新旧知识的连接点、生长点，在新旧知识的生长点上引入新知，做到新课不新。

四、因材施教培养优生

一（2）班学生的学习两极分化太严重。特别聪明的有谢宇涵、王宇哲、魏俊杰等。对于他们，我经常根据他们的特点备课，设计提问，争取让他们学习上能吃饱。

五、呕心沥血转化学困生

一（2）班的学困生较多，如桑池军、邹高伟、刘博文、胡佳成等。他们的情况又各不相同。有的是因为智力原因学习落后；有的是因为学前教育不够引起的学习落后；有的是因为学习习惯差引起的；还有的是因为身体原因引起的。因此，针对他们不同特点，我因材施教，不同的学生采用不同的辅导方法。如：我在教学中留意下降难度，放缓坡度，答应他们采用自己的方法慢速学习，重视他们的学习进程，在教学中逐渐培养他们的学习爱好，增强他们的自信心。

总之，我觉得在实际教学中，追求的是激活学生的思维，追求的是思维过程，我们应该结合教学实际情况见机行事，让学生在互相补充、互相学习的交流过程中，迸发更多的思维火花。

这一年的轮岗教学虽然结束了，但使我认识到今后社会对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

轮岗工作总结【篇2】

按照区教育局关于教师交流轮岗工作文件精神和要求，我从2017年秋季开始，到曹子里镇初级中学交流学习，担任九年级一个班的班主任两个班的语文教学工作。我自己在曹中轮岗交流的同时也得到了进一步的锻炼，无论在思想上、业务上都是受益匪浅的。首先感谢韩校长的关心与关照！感谢田校长、李校长和个位领导的帮助！感谢每一位老师对我的关心与帮助！你们让我感受到曹中大家庭的温馨与和谐！现将一年的工作情况总结如下：

一、工作换单位，思想学习不懈怠

我认真学习习近平总书记系列讲话，学习贯彻党的十八大精神，不断提高政治思想觉悟，认真遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，无私奉献，用高尚的职业道德影响带动身边的每一名同志，把党的教育事业作为自己终身为之奋斗的事业。

二、服从组织安排，教学工作不马虎

2017年秋季开始到曹中轮岗交流，我就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的日子里认真工作，辛勤付出。严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，按时上、下班，按时完成各项工作任务。

我在轮岗之时就给自己定下一条原则：到新的工作环境中要做到敬业乐群，服从安排，校长信任我，把我安排到初三，让我教两个班的语文，当一个班的班主任，我就更不能辜负学校领导对我的期望，在工作中我遵守学校的各项规章制度，认真细致地备好每一节课，上好每一节课，精讲精练。针对本校教育，在教学中我积极思考，将本校教育教学思想与城镇教育教学思想进行有机融合，制定出适合本校的课堂教学模式。在每上一节课前，我都会认真备课，尤其是备学生，做到有效利用课堂上的45分钟；课下通过批改学生的作业，及时发现问题。正是由于对学生的高度责任心，我在期末考试中，我所教的班平均分、及格率年级第一，优生率年级第二的好成绩。在成绩面前，我仍然没有丝毫的懈怠，因为我知道，这次的成绩只是一个参考，只有在中考中，学生能取得好成绩，才是最重要的。所以我严格按照学校的部署，根据学生的差异，实施因材施教，该培优时精挑细选习题，给优等生加餐；该补差时，注重基础，使学困生也能享受到学习的乐趣。就是在这样紧张又充实的教学中，学生的成绩也是稳中有升。

三、服从组织安排，班级管理工作不懈怠

因为领导的信任，我担任了九三班的班主任。到岗之初很多老师都为我鸣不平，你一个轮岗老师，还让你当班主任，我都一笑了之。在班级管理上我尽心竭力，开学初的一个月我每天坚持早到校，和学生一起做卫生，如果遇到特殊情况，我也会安排班干部负责监督管理。因此这一个学年我班的卫生从来没有被扣分。在迎接各项检查工作中，积极配合学校工作，凡是学校安排的工作都会不折不扣的完成，保证不会在任何检查中出现任何纰漏。我班在“最美教室”评选中获得二等奖。学习上有良好的学习氛围，“赶、超、比、帮”成为我班的主旋律，我班有3名同学获得优质生资格。去年初冬，我得了支气管炎、肺炎，大夫让我住院治疗，想到自己带毕业班，身上的担子重，我拒绝了，每天输液后第一时间赶到学校，不曾耽误一节课。在中考体育训练中，即使身体不适，我也每天坚持和孩子们一起训练，因此我班学生在训练时都非常认真，体考时发挥出自己最好水平。

四、认真教研一路前行

在教育教学路上，我始终把自己当作一名新兵，一路前行，一路反思。我虚心向每一位教师学习，和他们交流，建立了良好的合作关系。向同学科老师虚心请教，只要有时间就和同轨老师交流观点，认真教研。本学期我讲了研究课《唐雎不辱使命》，虚心接受建议。也得到老师们的认可。

一年的轮岗交流工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的，她将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。我也会时刻关注我们曹中，愿我们曹中越来越辉煌！

轮岗工作总结【篇3】

根据公司的安排，我于201X年3月在公司办公室进行了为期1个月的轮岗学习。在此期间，在领导的关心下，在同事们的支持下，通过虚心学习、潜心研究、用心工作，我在思想、作风、工作等方面都有了明显的提高。现将整个学习情况及学习体会总结如下。

一、基本情况

此次轮岗学习时间是从xx年3月1日开始，为期一个月。根据安排，我在办公室轮岗学习。在轮岗学习期间，我主要通过看、听、问、做来体验其各项工作，并在工作中熟悉了解办公室的工作规范和要求，对办公室的业务操作和运作情况有了一个整体的把握。一个月来，我一直以一个学生的心态在办公室向每一位同事认真学习，并和一同轮岗学习的同事互相交流心得体会，获益非浅。

二、主要工作

根据安排，此次轮岗学习主要是从办公室的日常收发文、印章管理、各单位精细化文件审核、档案管理、后勤管理等五个方面进行。

通过对文件管理跟印章管理的学习过程中，短短的时间里，通过办公室同事悉心的教导，认真指导解惑，讲述了公司各类文件收发各种流程的使用，文件格式的要求以及行文注意事项；日常使用印章注意事项，将印章外带以及需使用公司印章的程序办理等方面内容，不仅让我对文件的管理以及对文件的严谨性、印章管理的严肃性有了进一步了解，而且在文件管理、行文、印章使用等工作能力得到了很大提高，而且提高了思想认识，增强了综合素质

在档案管理学习上，通过到档案室进行一周的学习，档案室同事从档案管理要求到文书、科技、实物档案的区别以及日常收集归档的注意事项进行仔细的指导，并带领我们前往局集团档案室进行参观学习并向局集团档案科熊科长请教日常档案管理过程总存在的问题，解决了对档案管理过程中存在的疑惑，进一步明确了档案日常管理的重要性以及与其他部门的工作界限，有效地提高个人档案管理水平，更好地发挥档案的作用。

在后勤物品管理学习上，主管后勤的同事通过后勤管理的范围流程以及各类台帐的日常管理，模拟资产清查等方面进行详细指导，由于在单位对后勤物品管理接触甚少，在理解上以及学习上存在较多的疑惑，通过文件的学习，多听、多看、多想各类台帐在实际工作过程中发挥的作用，注重在工作中学习，在学习中提高，切实做好各类后勤管理工作。

同时在整个学习期间，还参与了对各单位精细化文件是部分审核工作，了解了其他单位的管理模式以及对此次精细化管理文件进一步了解学习，全面了解办公室的主要业务范围以及相关流程，通过了解其他单位业务及管理制度，学习借鉴其好的经验，进而提高了个人的业务知识水平。

三、心得体会

一个月来的轮岗学习是我参加工作以来经受锻炼、增长知识、提高工作能力的一段难忘经历，如今回头看看，此次轮岗学习感触颇深。

1、自觉加强学习，努力提高自身综合素质能力

为适应好新环境、新工作，应对好新挑战、新要求，无论是在工作中，还是在日常生活中，我努力通过学习来不断提升自己的综合能力与水平。办公室的同事们都很优秀，轮岗学习期间，我在他们身上看到了很多优良的品质，都是值得我学习的。我觉得只要能做到多听别人说，多看别人做，多吸收他们的经验，那么许多我们不懂的东西，就会从别人的口中、手中轻松的学到不同的工作理念、工作模式、工作方法，从而拓宽了思维领域，改进了思维方式，提高自身综合素质能力。

2、积极开展工作，切实提高业务能力

这次轮岗学习机会来之不易，所以我倍加珍惜。在轮岗学习期间，我始终保持高昂的斗志和饱满的精神状态，迅速转换角色，积极投入到新的工作中去。一方面查看精细化管理文件，不断充实自己，并注意学习其他同事的工作方式方法、工作要求和从中吸取营养，另一方面系统地学习业务知识，通过在干中学、学中干和虚心请教学、相互交流学，以最快速度地适应新环境以及提高自身业务水平。

3、严格要求自己，通过总结学会创新

在工作中，良好的工作态度是开展工作的首要条件。我认为向别人学习，不一定要完全照搬别人的东西，只要肯用心，就能从学习中获得灵感，发现解决问题的方法。通过学习，开拓视野，也许我们不仅是学到别人的方法，还可能在别人的基础上想出更好的办法。

这次轮岗学习的过程，让我总结出，做好办公室工作要做到五勤，即脑勤、眼勤、口勤、手勤、腿勤。用一段话来总结就是：在办公室工作要有坦率真诚、顾全大局，有敏锐的眼光和洞察力，有严谨的工作作风，有渊博的理论知识和过硬的本领，用规范的制度和行为，高效率地做好服务工作。对照要求，我深感自身的差距还很大，在今后的工作中，我将着力培养自己的综合素质，不断完善自我，超越自我。

通过一个月的轮岗学习，自己在工作中暴露出了不少缺点和不足。一是眼界比较狭窄，工作思路不够新；二是工作思路不够开放，缺乏创造性思维；三是业务还是没有足够熟悉，影响了自身的工作效率。在今后的工作中，我一定认真总结这次轮岗学习的经验，努力弥补自己的不足和差距，继续全身心地投入到工作中，克服不足，努力把工作做得更好，真正达到学有所成、学有所获的目的。

一个月的轮岗学习在我人生长河中虽然只是一个短暂的时段，但对我来说，却是成长道路上迈开的坚实一步。在学习过程中，我得到了很好的锻炼，工作能力得到了提高，各个方面更加成熟，此次学习的机会难得，学习的收获将使自己受益终身。借此机会，我想对轮岗期间给予我关心照顾的领导及同事们表示深深的感谢，谢谢大家的关心和照顾！轮岗学习结束后我将回到自己的岗位上。我坚信，只要满怀信心、用心付出，我一定能用自己的智慧和努力去做好每一项工作，而无愧于单位的培养，无愧于自己！

轮岗工作总结【篇4】

一、工作开展

按照《深化城乡学校托管联动促进义务教育均衡发展实施方案》精神，我校和中卫二中结成对子完成了中卫市第一轮城乡教师交流工作。20XX年元月接到市局通知，我校积极与二中取得联系将我校xx派往二中进行为期一年的交流学习。他们都是青年教师有很大的发展潜力，可塑性很强。学校交给他们的任务是：到二中参加教学实践活动，积极参加教研教改，虚心学习二中先进的教育思想和教学方法，把自己锻炼成为科研型教师，一年后把二中的先进教学理念和先进的管理方法向学校作详细汇报。二中选派xx五名老师到我校任教，期间各位交流教师都能严守工作岗位，为实现中卫市教育均衡发展做出了应有的贡献。

二、取得的成效

1、提升了农村教师的教育教学水平

城乡教师交流，对教育教学起到很好的促进作用。这是一种先进教育思想，先进教学方法的交流，是先进教研方式的有机结合，这种交流使双方教师相互学习、取长补短、共同提高，对于教育事业起着重要的推动作用。尤其对于农村教师来说，受益最大。对于交流到二中的教师能直接感受、学习、实践先进的教学方法。对于本校的老师通过对二中交流老师带来的先进教学方法的观摩和学习，也能提高教育教学水平，所以城乡教师交流极利于农村教师的发展。

2、丰富了城市教师的教学经验

城市教师一直面对是基础较好的学生，可能花费较少的精力就能取得较好的成绩。但大多数农村学生基础都较差，面对全新的教育对象，他们就要改变原来的教学模式，重新探索适合新教育个体的方法，极大的丰富了他们的教学生活，也能激起他们对教育科研的探索激情。还有农村学校教育环境相对恶劣，不管是在工作上还是生活上对他们都是一个磨练。相信有了这次交流，他们的生活会更精彩。

3、促进了教育均衡发展

教师交流轮岗机制，促进义务教育优质均衡发展，整体提升义务教育学校办学水平和教育质量。随着交流轮岗制度的建立和覆盖面的不断扩大，进一步改善师资队伍结构，优化教师、校长资源的初次配置和再次配置，推进了优质教师资源共享，促进教育公平问题，整体提升办学水平和教育质量;强化义务教育学校教师的统筹管理，使教师由“学校人”逐步变成“系统人”。

三、存在的问题

1、认识尚未到位，消极对待交流。

2、社会认识有偏差，社会上普遍认为只是不出色的教师才会被交流，尤其是农村教师交流后，普遍都会受到城里学生的歧视，所以农村教师普遍消极对待交流。

3、政策缺损，市局有明文规定城市交流教师在职评时有加分，但对农村交流教师有何优惠没有做出明文规定，导致农村教师交流难。

4、评价与反馈机制落后，只注重交流的过程，不注重交流的结果。

四、今后改进的意见

1、完善制度，规范操作。

2、明确职责，加强考核。

3、做好交流教师的思想工作，确保平稳实施。

4、关心交流教师，力所能及地解决好他们的工作、学习和生活问题，促使其迅速适应岗位变动，全身心投入教育教学工作。

5、切实保障交流教师的权益。

6、加大宣传力度，消除负面影响。

轮岗工作总结【篇5】

第一轮教师轮岗交流工作总结

一、工作开展

按照《深化城乡学校托管联动促进义务教育均衡发展实施方案》精神，我校和中卫二中结成对子完成了中卫市第一轮城乡教师交流工作。2013年元月接到市局通知，我校积极与二中取得联系将我校李维和、王晓娟、冯学友、王亮、刘娟芳派往二中进行为期一年的交流学习。他们都是青年教师有很大的发展潜力，可塑性很强。学校交给他们的任务是：到二中参加教学实践活动，积极参加教研教改，虚心学习二中先进的教育思想和教学方法，把自己锻炼成为科研型教师，一年后把二中的先进教学理念和先进的管理方法向学校作详细汇报。二中选派周经华、田娟、王银银、丁海霞、刘向辉五名老师到我校任教，期间各位交流教师都能严守工作岗位，为实现中卫市教育均衡发展做出了应有的贡献。

二、取得的成效

1、提升了农村教师的教育教学水平

城乡教师交流，对教育教学起到很好的促进作用。这是一种先进教育思想，先进教学方法的交流，是先进教研方式的有机结合，这种交流使双方教师相互学习、取长补短、共同提高，对于教育事业 起着重要的推动作用。尤其对于农村教师来说，受益最大。对于交流到二中的教师能直接感受、学习、实践先进的教学方法。对于本校的老师通过对二中交流老师带来的先进教学方法的观摩和学习，也能提高教育教学水平，所以城乡教师交流极利于农村教师的发展。

2、丰富了城市教师的教学经验

城市教师一直面对是基础较好的学生，可能花费较少的精力就能取得较好的成绩。但大多数农村学生基础都较差，面对全新的教育对象，他们就要改变原来的教学模式，重新探索适合新教育个体的方法，极大的丰富了他们的教学生活，也能激起他们对教育科研的探索激情。还有农村学校教育环境相对恶劣，不管是在工作上还是生活上对他们都是一个磨练。相信有了这次交流，他们的生活会更精彩。

3、促进了教育均衡发展

教师交流轮岗机制，促进义务教育优质均衡发展，整体提升义务教育学校办学水平和教育质量。随着交流轮岗制度的建立和覆盖面的不断扩大，进一步改善师资队伍结构，优化教师、校长资源的初次配置和再次配置，推进了优质教师资源共享，促进教育公平问题，整体提升办学水平和教育质量；强化义务教育学校教师的统筹管理，使教师由“学校人”逐步变成“系统人”。

三、存在的问题

1、认识尚未到位，消极对待交流。

2、社会认识有偏差，社会上普遍认为只是不出色的教师才会被交流，尤其是农村教师交流后，普遍都会受到城里学生的歧视，所以农村教师普遍消极对待交流。

3、政策缺损，市局有明文规定城市交流教师在职评时有加分，但对农村交流教师有何优惠没有做出明文规定，导致农村教师交流难。

4、评价与反馈机制落后，只注重交流的过程，不注重交流的结果。

四、今后改进的意见

1、完善制度，规范操作。

2、明确职责，加强考核。

3、做好交流教师的思想工作，确保平稳实施。

4、关心交流教师，力所能及地解决好他们的工作、学习和生活问题，促使其迅速适应岗位变动，全身心投入教育教学工作。

5、切实保障交流教师的权益。

6、加大宣传力度，消除负面影响。篇二：小学教师轮岗小结

小学教师轮岗小结

xxx 转眼间，到樟城小学轮岗已经有半年的时间了。与其说是轮岗，不如说是学习。这半年来我担任了四年段《科学》课程的教学工作，这对我来说是一个新的挑战。半年里，我经常上网查阅相关资料，学习并尝试新的教学方法，收到了良好的教学效果。感谢轮岗，让我能够静下心来重新审视自己的教学工作，让我有机会学习和充实提高自己。

回顾这半年，樟城小学所附有的文化底蕴和人文情怀，以及学校的改革模式和先进理念让我深受启发，教育理念和行为有很大的转变，教育教学能力上有了一定的提升。轮岗半年中的经历给了我丰富的体验和收获，现将一个学期来的轮岗工作小结如下：

一、开阔了眼界，促进了交流，思维得到拓展。

樟城小学的师资力量雄厚，人才济济。有专门的教研组集体备课教研，探讨 教学方法和效果。在互相借鉴，共同策划设计教学的过程中，有许多新方法新手段，也有很多不同而新颖的教学设计，大家都专心搜集教学相关的材料、案例，不断的汲取经验，发现不足，令教学丰富科学，乐趣无穷。我参与每次的教研活动，都受益匪浅。

二、听课、评课，在学习中进步，教师素养有所提升。

听课是最让人开心的事情了，我发现听一节课胜过教十节课，深刻地感受到 教师们在课堂上的掌控能力都很强，经验丰富。设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。师生互动环节气氛融洽，学生参与意识强。新的教学模式和理念在樟城小学课程实践中的运用也很到位，学生有较强的自主学习能力和探究能力，这与平时教师的引导和要求有很大关系。这是我在平常教学中所欠缺的，自己很多时候设计的教学与实践中有出入，不能很好的掌控课堂节奏，上课时自信心不足。这一学期的听课过程，让我感受到了作为教师必须自信心十足的在课堂上掌握一切，对学生要多沟通和引导。

三、教学环节是最好的历练，认真完成本职教学任务。

在樟城小学，我面对的是一批优秀的学生，有很好的读书习惯和热情。这让 我有了一个全新的尝试教学的平台。以往在课堂上无法实现的教学构想，借这次

机会，做了很多尝试。在实践的过程中，我还得到了张银莲老师许多宝贵的建议和指导。这让我在教学方法上有了很多的改进，也让我对将来的教学有了更大的热情和信心。

总之，一学期来，感谢樟城小学的领导老师们给予我的无私帮助和支持，我希望以后还能有更多的机会参与各种各样的学习活动，提高教育教学水平，提升自己的科学素养，做一名优秀的教师！

2012年1月2日篇三：轮岗交流工作总结

校际轮岗交流个人总结

浦棠中学 石永伟

转眼间，到城西中学轮岗已经有一年的时间了。与其说是轮岗，不如说是学习。感谢轮岗，让我能够静下心来重新审视自己的教育教学工作，让我有机会学习和提高自己。回顾这一年，这所老校的文化底蕴和人文情怀，以及学校的改革模式和先进理念让我深受启发，教育理念和行为有很大的转变，教育教学能力上有很大的提升。轮岗城西中学的经历给了我丰富的体验和收获。现将一个学年来的轮岗工作总结如下：

一、在教育教学理念上的收获

1、学校以教师为本。

学校是什么？学校不是升学考试的加工场，而是师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园。校长是什么？校长决定学校前进的方向，发展的方向。一个好校长就是一所好学校，校长代表学校全体教师的根本利益。一个学校要得以发展，靠的不是最精良完美的设施，也不是最豪华美丽的校园，靠的是素质一流的教师；一个学校的高度，说到底，是由这所学校所有教师的道德高度和学问境界来决定的，有多么高尚的师德，就有多么高尚的学校；有多么精深的学问，就有多么精深的教育。”确实，教师以学生为本，学校领导应以教师为本。校长的心中要有教师，切实提高学校师资水平，打造学校优秀教师应成为学校发展很重要的途径。学校应给教师学习提高的机会和展示的舞台，让教师的思想更丰富，行为更高尚。

2、教师以学生为本。

教师是什么？教师的角色是综合的，发展的，既是学生全面发展的引导者、学习过程的指导者、心理健康的培育者、学生终身学习的奠基人，同时也是与学生共同成长的同学、学生的学生和朋友。教师的教与学生的学是互为整体，相辅相成的。魏书生讲过：从和谐的双方不存在单方受益的角度来讲，师生关系应该是互相关系；教师帮助学生发展、完善美好的人性，使人生有意义；同时学生也帮助老师进一步发展完善自己，使人生更有意义。

3、学校的人文精神

这里校园环境优美，人文气息浓厚。匡中虽然才独立建制两年，然而这所新生的学校却承袭了原来高中百年老校的文化底蕴和人文情怀。我原先三年高中也是在这所学校上的学，也许还怀有对高中生活的一种追忆。我喜欢这所学校所折射出来的人文情怀，而这种情怀正在驱散我很久以来的职业倦怠之感，正在唤醒我沉睡多年的教学灵魂。

在这里，老师敬业奉献，领导以身作则。老师们的专业性和事业性强，学校没有硬性规定，仍然坚持夜办公制度，任劳任怨；课堂上师生之间的关系融洽和谐，教师不必提高嗓门大声喊叫，总是那么温文尔雅，侃侃而谈。我能感觉老师们在默默地奉献，勤恳地付出，感觉到师生之间的那份尊重与默契，感觉到教师这个职业还能带给教师的神圣和幸福的味道。尤其值得感动的是，校长领导们勇挑重担，亲力亲为，上行下效，无论是表现在课堂上的敬业，还是作讲座时的专业，都给人以身体力行的示范和表率。

二、在教育教学管理上的感受

1、学校教学常规工作，朴实而有效。

（1）班主任三年一贯制。无论是语数外学科还是小学科教师，从初一开始就带班，一路带到初三。每个班主任认真负责的对待学生，用发展的眼光看待学生，学生的素质越来越好。

（2）学校专任老师多，兼课代课老师基本没有，师资队伍略显紧缺。任教学科的课堂效率较高，所教班级的成绩较好。

（3）教研组活动次数不多，注重实效。同学科老师集中办公，备课组活动随时进行，主要围绕备课、听课、评课、考试等常规教学事宜展开。各教研组组长年终总结工作，把本组老师的成果一一罗列，对于取得成就的老师一一赞赏，让学校了解各教研组所做的事情，所取得的成果，这一做法非常可取，值得借鉴。

2、学校经常组织教学活动，让教师从中受益。

（1）每年举办师德报告会。学期初的报告会不仅仅在形式上丰富多彩，而更多的是老师们的精神境界的提升。我看到了匡中领导以老师为主，为老师们提供学习发展的机会和展示舞台。这场优秀教师群体的事迹报告，一下子把人打动，这是学校的一种理念和高度。

（2）“引进”专家学者。学校组织中国教师报专家潍坊市教育局副局长韩吉东作报告，为学校教师合作教学提供了有力的理论知识和方法指导。学校还邀请北环中学的优秀班主任吕丽老师作班级文化建设的讲座，让老师们深感班级文化建设可以往深度挖掘，大有可为。

（3）“走出去”学习。学校组织全校行政和班主任老师到北环中学参观学习，让班级文化建设深入人心，努力做到“课桌之外无限可能”（《第56号教室的奇迹》）。

（4）培养本校师资队伍。学校发展和培养后备骨干，利用假期和业余的时间阅读充电，提高自身的专业水平和科研能力。学校内部的骨干教师的20分钟讲座，或班主任经验谈，或谈学习践行“弟子规”的成效，或谈对于教学现状的思考等等，不流于形式，切中要害，令人深思。

2、学校从一切为了学生的发展出发，培养学生综合素质和能力。

（1）红地毯，领奖台，多元评价，激励成功。每一学期的表彰大会，不是领导们在台上侃侃而谈，滔滔不绝，而是学生和家长上台领奖，络绎不绝。让学生走上红地毯，领奖台，体验一份成功带来的荣耀，更值得推崇的是让家长也走上台领“喜报”，让家长为孩子取得的进步而骄傲。多元评价学生，不仅体现在学习成绩方面，让尽可能多的学生在各个方面体验成功，获得荣誉，激励成长。这种大张旗鼓的激励先进的颁奖仪式，让学生在体验成功中走向成功。这种做法令人称道和赞赏。

（2）各班进行践行“弟子规”活动。唐黎明老师践行《弟子规》探索，给老师以震撼，以许多教育思考与自省。各班进行这项活动有声有色。

（3）学校落实班级导师制。根据班级学生具体情况，针对某些学科的学习情况，每个任课老师成为几个学生的导师，利用平时与学生谈心探讨。即使在寒假里，学校规定老师家访学生，学生主动请教老师。老师从思想到学习，针对性地进行帮助和提高，无偿的付出，无私的劳动，老师真的可以崇高。

（4）邀请专家现身说法。学校邀请学者曹文轩作家来校讲座，给学生与名家面对面对话的机会。让学生在名家的指引下走进文学的殿堂，指导他们如何写作，培养孩子质朴而真实的文学素养，让朴素的人文情怀滋养孩子的心田，影响孩子们的一生。学校还邀请英语天才集训营校长龚海为学生演讲摩英教育，激发学生自身的潜能。等等。

三、教学工作自我汇报

1、努力转变教学方式，提高课堂效率。

本学年，我服从学校的安排，担任初一年级五个班和初三普通班和寄宿班两个层次班级的思想品德教学。常年担任初三教学，教学方式难免老套。初一的新教材内容活泼新颖，贴近学生实际，富有人情味。它教我们学会尊重他人，学会宽容别人，学会团结协作......我根据班级实际情况，开始改变先前的教学方式方法，努力把课堂还给学生，培养学生的学习兴趣。课堂上师生关系和谐融洽、质朴自然，学生乐学爱学，充分展示自己。在普通班初一（7）班开设公开课《依法享有生命健康权》，课堂上创设情境，采用小组合作学习方式，学生思维异常活跃，发言积极，本堂课赢得了学校师生的一致好评。

初三（3）和（6）班的学生基础和层次不同，寄宿班初三（3）班的课堂关系和谐，如沐春风，课堂效率自然也高。而刚刚接手普遍班三（6）班时，因为班主任和任课老师都换了，师生之间一时相互不适应，磨合起来有些困难。于是，我多次利用空余时间找他们谈心聊天，进行个别辅导，让学生体会到老师的真心，慢慢“亲其师，信其道”，教学工作渐渐转入正轨，课堂效率有了明显提高。

2、备课组成员之间团结互助，协同作战。

这一学年来，我与政治备课组另外两位老师团结合作，共同承担本校三个年级的政治教学工作。每位老师都是跨年级上课，都担任初三毕业班的教学，工作量都比较大。我们集体备课，相互听课，共同提高。她们两位老师还坚持每晚夜办公，全身心投入在教学方面，投入到学生身上，我打心眼里佩服这样的敬业精神。特别是初三后期的教学工作，我们三位分工合作，资源共享，积极收集中考信息和资料，为今年中考尽心尽职。2011年3月我所在的政治备课组被评为“巾帼示范岗”。

3、积极配合参与班主任的班级管理工作。上学期，学校安排我担任初一（1）班的副班主任工作。我克服路途不便，主动承担副班主任的晚自习看班工作，坚持夜值班。发现学生的不良思想和行为，主动找学生个别谈话，沟通交流，及时端正思想拨正行为。

4、积极参加教科研活动。学校组织骨干教师沙龙活动。我在匡中的课堂上创新改革的同时，开始撰写论文《思想品德课堂改革的思考和实践》，并获得了江苏省级奖项。上学期开设公开课《子所不欲，勿施于人》和本学期的《依法享有生命健康权》均赢得了赞誉。为此，我写下了《由一个探究问题引发的思品课堂教学有效性思考》的教学反思，并作为讲座内容在教研组内进行了交流。以上是我一年轮岗在匡村中学的一点总结和思考。当然，每个学校的理念、规范、政策、制度和做法都有其特色和优势，也有不足和有待改进之处。还有，我们阳山中学也有一整套先进的管理制度和方法，也有敬业乐群，爱岗奉献的优秀的师资队伍，也有百年的书院文化，自然也值得其他学校借鉴和学习。在这里就不一一累述了。

我在匡中轮岗的一年时光，将是我教学生涯中难得的经历和体验，也是一笔宝贵的财富，我打算把这些宝贵财富带回阳中，让匡中的专研精神和人文情怀发扬光大。我想，这应该就是轮岗的目的和意义所在。篇四：教师轮岗交流工作个人总结

教师轮岗交流工作个人总结

教师轮岗交流工作个人总结

留一抹馨香在** 2013—2014学年度，我来到**小学交流学习，担任四4班班主任兼语文教学工作。回顾自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到家长的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在**小学轮岗交流的同时也得到了进一步的锻炼，无论在思想上、业务上都是受益匪浅的。我敬佩**的老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，成绩显著的教学业绩。我特别感谢分管领导何惠校长的关心，学科组**等老师的呵护，副班主任**老师的支持，难忘和他们在一起的点点滴滴，他们的身上有很多值得我学习的地方。**的校园，**的老师，**的学生们都值得我珍惜与怀念。

一、服从安排 踏实工作

2013年8月26日，自我踏进了**园的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的日子里挥汗泼墨，辛勤付出。严格遵守学校的各项>规章制度和纪律要求，早上班，晚下班，按时完成各项工作任务。每天7:30进教室，管理学生的晨间活动，5:10完成当天的作业批改或班主任工作才下班。

无论是学科的教研活动，还是其他学科的听课、学习活动我都会积极主动参加。在活动中我学到了很多新的教育思想和教学方法，我积极参加本校老师的公开课的听课评课，不管是语文，班会，综合等学科，都抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起交流学习。在课题论证活动中，为课题组老师提出了合理化的建议。在这一学年中，我在学科组开课《爬山虎的脚》、《中彩那天》，县教研室送教下乡暨12学时培训中，成功执

教了《父亲的菜园》，在磨课过程中，我们四4班学生的班风班貌也得到了何校长的认可。

二、关爱学生 甘于奉献

走近学生 **的学生有个性，这话不假。我们四4班共有52人，真的是济济一堂。我在一接手这个班就在前任班主任那里初步了解了情况，学业成绩两级分化，前20%与后20%都是值得关注的。在开学的第一周里，我当班主任的第一件事就是对后20%学生进行学前家访，熟悉学生的学习心理的特点，尽快认识每一位学生，并把每一位学生在学习中可能会遇到的困难记录下来。例如：小范同学吃饭特慢，不看着基本不吃，小夏同学写作业拖拉等等。关注生活中的每一个细节，才能及时地把握班级动态，顺利地对学生开展各方面的工作。开学第一个月，就发生了偶发事件，小陈在与同学追赶中门牙摔掉一角，我及时了解情况后，当晚就和副班主任上门家访，得到了家长的理解，并对老师的家访表示感谢。

尊重学生 任何一个孩子在成长过程中难免会犯错误。对学生犯错，我每次都做到耐心、细心和学生一起找原因，分析后果，让学生真正认识到不妥之处，发自内心地改正错误。我们班的小胡同学从小父母离异，在父亲的打骂中长大，性格孤僻，不能与同学友好相处，特别是对同桌女同学动不动就想骂人甚至动手表示不满。在我发现了这一现状之后，立即进行了家访。向家长提出我的建议，人之初性本善，如何以平和的心态去看待孩子的不足，教室是允许学生犯错的地方，如何家校合力才能正确引导孩子尊重身边的每一个人。在撰写学生评语时，在董雪梅老师处学到一个好方法，写下学期评语时，在上学期的word上接着写，只有斟字酌句，才能避免重复。班主任在平时的工作中做个有心人，才能更好地尊重学生。

三、沉稳迈步 一路前行

在教育教学路上，我始终把自己当作一名新兵，一路前行，一路反思。专研教材，作业先做，课堂留足十分钟作业，所带的四4班接班时年段第六，第一学期提升为年段

第四，第二学期提升为年段第二。我也能把自己的教学心得与学科组老师分享。例如，开展“护蛋行动”、“水果拼盘”活动后，学生写周记就容易表达自己的真情实感。始终把教研与科研相结合，关注教学中的焦点，疑惑点开展研究，做课题，写论文。本学年中，主持县级课题《小学语文单元导语运用的策略研究》结题并获县成果三等奖，《小学语文非连续性文本有效教学的策略研究》正在研究中，《略之有度，略中求精》、《小学语文单元导语有效运用的策略》等四篇论文获市县二等奖。指导姜逸轩等学生“快乐杯”全国作文大赛一等奖1个，二等奖2个，三等奖4个。指导沈晔欣获在县第五届“阅读伴我成长”读书活动中获小学中段组一等奖并送市获三等奖。

一年的轮岗交流工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的，她将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。尽管有着种种的困难，比如，组织学生开展综合实践活动的生疏，对个性张扬孩子教育的迷茫，甚至碰到沟通困难家长时的郁闷，但我始终坚持着自己对于教育工作的那份执着。在茫茫的队伍里，我是哪一个？在奔腾的浪花里，我是哪一朵？都不重要，重要的是为教育事业默默奉献的队伍里也有我!）篇五：2010年秋教师轮岗交流学习心得体会

2010年秋教师轮岗交流学习心得体会

教师：扶晓娟

为了促进辅导区教师与村小教师之间的相互交流学习，在学校领导的组织下，我和其他五名老师与2010年10月11日--15日来到尖山小学开展了为期一周的轮岗交流学习，在交流学习的这一周我有着非常多、非常深的感触。

我曾经也在村小上过一年的课，想到要去村小，就好像又看到我所教的迎风小学的孩子们，回到了他们的身边，所以对这次的学习，我非常的期待。村小的环境与其他没有在村小呆过的老师相比，我相对比较适应。那一周，老天爷好像在考验我们，天下着蒙蒙细雨，尖山的地势较高，天气有点冷，交通不是很方便加之下雨，行驶的路上难免颠簸，但路途的风景很美，让我们觉得好像来到了世外桃源，我们的心情都很轻松，豁然开朗、如释重负，一路上我们都有说有笑，并没有因为恶劣的地势天气而影响心情。最后，我们还是通过了老天爷的考验，没有气馁、抱怨，都在自己的岗位上尽职尽责。

尖山小学的孩子们和迎风的一样，纯朴、大方、善良、勤劳、礼貌。刚走进学校，孩子们都用惊奇而高兴的眼神看着我们，时而还在议论着什么。由于天气的原因，很多孩子脚上都穿的是深筒靴，那几天，五颜六色，各式各样的深筒靴成为校园里一道亮丽的风景线，再从其他老师和学生的口中，我还知道有些孩子上学要走一两小时的山路，可谓翻山越岭，天刚亮就从家里出门，到学校鞋子、裤子都是湿的，湿的鞋子裤子就这样陪伴了主人一天的学习,等到放学回家天都快黑了，而那时他们才吃午饭。但孩子们并没有因为辛苦而放弃学习，他们的脸上依然有着天真烂漫的笑容。

坑坑洼洼的操场、破旧的篮球桩、粗糙的乒乓球台、体育器材缺少甚至没有器材，富裕些的孩子自带了乒乓球，拮据些的孩子只能围着操场做各种游戏，但他们却还是那么快乐、满足。尖山小学的教师大都是周围的人，他们在上课的同时还兼有农活，基本上是课完了回家去又干农活。尤其是二年级的付相康老师，他已经年老了，家隔学校有一段距离，据了解，他每天都走路上课，放学后回去后还要做午饭吃，还要干农活，而且他还是一名名办老师。但他并没有因为每天的奔波而抱怨，他依然在自己的岗位上兢兢业业、默默奉献，这让我对这位老师顿时竖然起敬，心生怜悯。

在尖山小学，本以为我是教二年级的，由于种种原因，我被安排上五年级数学兼班主任。当时，我十分的害怕，作为一名新老师，我工作一年，没有接触过高年级，加之我不喜欢数学，又没有教参书，只有一本数学书，我能不害怕吗？当时我心里在打退堂鼓，该怎么办，害怕上不好课，害怕学生听不懂。但在老师们的鼓励和无奈下，我还是决定去挑战一下，安慰自己说：“说不定这是一个锻炼的好机会，一定要努力”。于是，我大胆的迈出了第一步--开始备课，遇到不懂的就主动向老师们请教。走进五年级的教室，孩子们都用惊奇又欢喜的眼神看着我，看着一张张充满朝气的面孔，仿佛看到我以前教的孩子们，这不正是我想要的吗？就把对那些孩子的想念都倾注在这些孩子身上吧！我充分的自信了，默默地告诉自己：“我一定要尽职尽责去教导他们，除了知识还有做人的道理”。

五年级的孩子跟我想象中不一样，他们很听话，上课纪律好，非常认真，遇到不懂的爱问，与我的配合非常好，我们也经常一起交谈，也许他们和我一样都很珍惜这短短的相处时间吧。时间总爱与你作对，当你想留住它时，它却溜得飞快。临走的情景和我当时离开迎风一样，我多么不忍心告诉孩子们，老师要离开了。那一节课，本

来有千言万语的想说，但却哽咽，怎么也说不出话来，怎么也舍不得道别。最后，我还是把当初接受上数学时的心情说了出来，上的不好，希望孩子们见谅。但孩子们都是很好，我上的很细，讲的很清楚，虽然不知道是不是孩子们安慰我的话，但我还是很高兴。接着，我又给他们讲了些做人做事的道理及一些鼓励的话语。

在这几天的教学中，我都不时的纠正孩子们一些不好的习惯，如：书写规范、美观，同学之间相处，良好的学习习惯等。还利用班队课的时间，给他们讲了跟他们同龄的5.12地震中的抗震小英雄们的英雄事迹，他们都听得很认真，对他们的触动都很大。见着这个机会，我便告诉他们：“你们虽然没有亲身经历过地震，但换做是你们，你们一样和那些小朋友一样伟大，会为了和自己朝夕相处的同伴们不顾一切，甚至放弃生命也在所不惜。我们今天能安然的坐在教室里上课时多么的幸福。那么，现在我们就要好好珍惜同学之间的友谊，互帮互助，团结友爱，好好学习”。

时间终究是无情的，由于有事，我只好提前结束了这次学习，星期四那天，我带着对学校、对老师、对孩子们的不舍和留念离开了，一路上我的心情都非常沉重，不停地看你窗外，希望能多看见几个孩子，沿途的风景还是那么美，但我却再也没有看风景的心情。

10月25日下午，我突然收到尖山小学五年级一名叫李闯的孩子的短信，他在短信中写到：“扶老师，我们都很想你，希望你回来教我们”，那一刻，我的心情既激动又难过，一张张熟悉而又陌生的面孔，期盼、渴望、欣喜的眼神，天真烂漫的笑容一幕幕浮现在我眼前，心里嘀咕着：“孩子们，你们好吗？老师也想你们，你们要好好学习，走出大山，为家乡的建设出一份力，改变家乡的贫穷面貌，不要再让湿鞋子、裤子陪伴着弟弟妹妹学习”，然后我把我的想法告诉了李闯，希望他把我对他们的想念及期望传达给班上的每个孩子，并告诉他们，我会回去看望他们的。

短暂的一周，我与尖山的孩子们建立起了深厚的友谊，在今后，我虽不能再他们身边，但我会时刻想着他们，希望他们都健康快乐成长！也希望以后有更多这样的学习机会，让我更多的去了解村小的孩子，与他们交流，走进他们的内心世界，与他们搭建一座友谊的桥梁，也让教师之间有更多的学习交流的机会。

轮岗工作总结【篇6】

关键词：银行轮岗工作总结

首先要说说凡是工作总结都要注意的事项：

1、总结必须详略得当地进行概述和叙述，你要对工作的主客观条件、有利不利条件及工作环境、工作基础等进行分析。

2、成绩和缺点是中心。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的等。

3、经验和教训。为了自己以后工作的便利，你必须要对以往工作的经验和教训进行分析研究、概括集中，将其上升到一种理论高度来认识。

4、今后打算。根据自己今后的工作任务和要求，明确自己努力方向，并提出改进措施等。

然后，下面是一篇银行轮岗工作总结的范文，可作参考：

福利：银行轮岗工作总结怎么写

银行员工轮岗学习体会

首先，非常感谢行领导给我这次难得的轮岗学习机会。为期一个月的轮岗培训已结束。在行领导的关心及客户部全体同志的帮助下，我认真学习业务知识和业务技能，积极主动的履行工作职责，较好的完成了本月的工作任务，在业务素质、操作技能等方面有了一定的提高。回顾这一个月的工作，既有收获也有不足。现将我的一些心得体会汇报如下：

一、加强学习，提高自身综合素质。从封闭的三尺柜台到开放的格子间，我面临的不仅仅是岗位的转换，更是自身角色的转变。面对全新的岗位，全新的环境，我始终坚持把学习当作提高自身能力素质的途径。要想做一个优秀的客户经理，首先要熟悉各类信贷产品、拥有完备的专业知识和娴熟的专业技能。因此我利用空余时间自学了《信贷业务手册》，了解了信贷业务流程，明确了信贷员职责。因信贷工作的风险性，我还自学了《物权法》、《合同法》、《抵押担保法》等。通过学习，在业务工作能力、综合分析能力、文字语言表达能力等方面都有了很大的提高。

二、虚心请教，增强协调配合能力。由于情况不熟、业务不精，初到客户部我有种无从下手的感觉。客户部徐经理和那些多年从事信贷工作具有丰富经验的前辈们，手把手的教我，把他们好的工作经验和技巧毫不保留地传授给我，让我受益匪浅。同时我利用晚上学习了以往的信贷项目案例，让自己在较短的时间内对信贷业务有了清晰的认识。在考察业务中我意识到客户经理与客户的关系不仅是业务关系，更

是一种人际关系；要善于和客户进行沟通与交流，洞察客户的想法，为其提供满意的服务。通过自己的努力和大家的帮助，我的协调沟通能力都有了长足的进步。

三、认真履责，踏实做好本职工作。在建行工作的三年中，我大部分时间都是在柜台中工作，基本上都是坐等客户上门，完成机械的流水操作，现在却要与客户零距离的接触，对我来说，这是全新的挑战。一个月来我克服身怀六甲的不便，通过实地了解客户的基本情况、生产经营项目的现状与前景、调查客户的贷款用途、还款意愿，从而分析客户的还款能力，对每一笔贷款都一丝不苟地认真审查。通过实际操作我掌握了小企业“成长之路”和“速贷通”这两个信贷品种，并完成了高安市恒森实业1000万成长之路流动资金贷款的小企业评级以及材料撰写和高安锦汇实业500万速贷通流动资金贷款的材料撰写。同时还完成了江西朝阳工艺品、罗纳尔陶瓷、丰联纺织、江西钢板弹簧、东方王子的小企业评级授信工作。

回顾一个月的工作，在行领导和同事的关心、帮助下，我取得了一些成绩，但也存在着很多不足，与领导的要求还有一定距离。在今后的工作中，无论在什么岗位上，我都将一如既往地认真学习，努力提高自身素质，履职尽责，为支行的发展做出自己的贡献！篇三：银行轮岗实习总结体验感受思考

体验的过程使我感到真实、形象、具体，给我留下深刻的印象，令我随时可以回想起曾经感受过的历程，并影响着我的思考。两个月的学习时间，我大致总结为：从体验到感受，从感受到思考。作为柜员，我需要思考的是如何让服务更加用心，让工作更加高效，而实习的两个月里，我体验到了管理工作的复杂性，作为一名管理者，需要思考的是如何让运营更加高效，让各个部门配合更加默契。我们能够看到的是银行工作的平稳运行，而我们看不到的是管理者们高超的管理能力以及管理方法，这需要我们自己的思考以及经验的沉淀。在这次学习的过程中，给我留下了很多难以忘怀的片段，每每回味起来，都让我受益匪浅。

片段一??例会

“十分钟后，会议室开会！”

“**也跟大家一起来吧，多听听，多交流对你会很有帮助！”

来运营管理部报道的第一天，此时对身边的一切还怀着陌生忐忑的心情，姚总这一句亲切的招呼，瞬间打消了我所有的陌生和顾虑，此刻内心的温暖让我一下子意识到自己不应是来单纯学习的旁观者，而是应该成为这个集体的一员，真真切切的参与并融入到运管这个大家庭里。

每周大概历时一小时的例会，让我深刻的体会了运营管理部的严谨和高效。每周例会的第一项任务是对上周工作总结，领导会针对上周布臵任务的完成情况逐一进行总结分析，严谨到对已经完成或还在继续跟进的各种情况进行说明，从不放过任何一个看似细微的环节。运管部例会的第二大特点就是高效，会议提出的每个任务都有专人负责，责任分配细分到人，均已提前经过领导和各自负责人的思考，每个任务和提案都带着行动方案上会，直接进入到全体讨论和补充环节，节省出大量时间留给集体讨论完善方案，大大提高了例会的效率。

片段二??岗位培训课件

“请大家抓紧时间，下周一每位同事将为“后备人才轮岗”制作的岗位培训课件发给我！”

“领导，这个ppt培训课件都需要包括哪些内容？”

“领导，必须使用ppt的形式么？”

当领导要求限时一周后交培训课件时，当大家认真询问我希望了解哪些内容时，当年过半百的老师对ppt制作发出疑问时，我深深地被运管部这些可爱的师傅们感动了。

不久我收到了领导发来的8个ppt岗位培训课件：运营管理部人员管理与培训、运营管理部内控制度岗位介绍、运营管理部现金和个人业务岗位介绍、外汇岗位培训、运营检查监督团队介绍、6s服务检查管理岗位介绍、外包工作培训等。这些沉甸甸的培训课件，凝聚了运管部从领导到全体师傅对后备轮岗员工的关爱和心血，我要向他们严谨的工作态度和专业的职业素养致敬！

片段三??厅堂一体化

“这周三、周四还要再去浦昌和浦诚考察厅堂一体化工作！”

“这次要求个银部派同事一起跟进厅堂一体化！”

“上次十一点去人流不是很理想，这次咱们调研下午3点的人流量！”

来运管学习两个月，“厅堂一体化”绝对是领导和各位同事口里出现频率最

高的词语了。全行推广厅堂一体化建设在即之际，运管部选择了三家支行进行前期试点，是希望借此提升网点建设，提高服务水平，进而促进各网点业绩的提升，促进百强网点的建设。从前期的项目启动，分析各个试点支行厅堂情况，到改善和完备各项软硬件设施，最后提出全行厅堂一体化考核办法，不知道运管部下了多少次支行调查、跑了多少家网点分析、蹲了多少个柜台体验，为了进一步提升服务质量、更好地服务客户，达到以此推动各网点的标准化建设，引进大堂经理机制，通过大堂经理引导客户、分流业务，理顺各个服务环节，将客户需求与银行服务做有效衔接，使银行的服务进一步标准化、规范化、流程化、人性化，帮助客户快速、高效、愉悦地办理各项业务。

片段四??考试前夜

“下班了，开始准备明天的反假币培训考试!”

“一共240份考卷，a、b卷各120份！”

“一定设臵成正反面打印！”

为了维护运营条线每次考试工作的严肃性和科学性，运管部加强了各类考试的规范管理，从出题、打印、发放、监考等各个环节做到考试的公正性和严肃性。为了确保考试公正，师傅下班后才开始复印考试试卷，看似简单的体力劳动也需要投入百分之百的细心和耐心。复印好的每一份试卷都需要单独装订以便考试时柜员方便作答，听着订书器有节奏的嗒嗒声响，看着渐渐变厚的试卷，再一次观察师傅，她仍在对打印好的试卷进行反复校对，确保卷面的每一处细节正确、清晰。

二百多份试卷的出炉让我意识到运营管理这个平时让我们柜员为之敬仰、看

似光鲜的部室，其实是我们所有运营人员的家，除了制定规章制度、检查监督管理、考核6s服务等工作，她更像是一位母亲，照顾着每位运营员工的生活起居，点点滴滴。运营管理无小事！

片段五??运动会

“这次运动会咱们尽量各项都报名，大家积极踊跃参加！”

“太好了，那就这么定了，立定跳远和100米都报名！”

“**，快来看看我们的个性化队旗设计的怎么样？”

正像运管部设计的队旗一样，她像一双承载着**运营员工希望的大手，追求“青春、稳健、卓越、创新”的工作理念，即便她平均年龄已将近半百，但仍然意气奋发，团结向前。一直以来她为柜员提供了无微不至的关怀和强大的精神动力，他们总是藏在幕后，兢兢业业，任劳任怨，默默无闻地工作着、奉献着！

片段六??两个“中心”

信用运营中心------“能放你这审么？”

“我这里已经排了3份资料没看呢，拿个号吧！”

“明早八点，我排第一个！”

作业中心------我说的最多一句：“原来是您负责这个！”

两个中心，都是与支行联系最紧密的部门，也是我们平时最为好奇的部门，好奇他们到底如何处理业务，到底哪些需要他们处理、什么节点需要他们处理，到底每次接我们柜员电话的那个他或她是谁。带着种种好奇短暂的加入到了他们的团队。

对信用运营中心印象最深的就是像客户经理及助理的聚集地！作为授信业务审核的最后一道关口，往往面临的都是客户经理已经准备很久的业务，客户经理们用迫不及待的渴求眼光看着每位授信业务审核员，“蓄势待发、剑拔弩张”用在这个环节一点都不夸张，听到客户经理说的最多的就是“急！急！急！”，这对每一位审核人员来说准确高速的审核每笔业务就显得至关重要。而支行扮演的是准确及时的接到信用运营的指令，对企业的账务进行操作和控制。

作业中心就像是我们支行柜员的后方支柱，提高集中业务上线效率和减少差错需要支行紧密的与作业中心配合。在这次学习中，根据支行的业务分类，我把作业中心整体业务分为四大板块：实时业务、实物退票业务、网银业务、外汇汇款编制报文。短短的三天学习收获最多的是：掌握了支行如何在第一时间找到能够受理并解决问题的一个负责人，分析出作业中心每日不同业务板块操作的时间段，这样可以减少集中超时业务率，减低集中业务差错打回率，提高集中业务工作质量。

片段式的感受让我沉积在每个细节、每个画面中，但能够轮岗到浦吉支行，亲身体验一把支行柜员的工作生活，更加让我受益匪浅。

每一个支行都是分行的分支，是连接分行与客户的节点，可以说每个支行都是分行的命脉。所以在浦吉支行的轮岗我也半点没有马虎。支行的业务环境和分行不同，业务种类很多，虽然每种业务的业务量没有分行大，但是要求每个柜员业务面要宽，每种业务都要涉及。到浦吉支行轮岗负责外汇业务，在营业部外汇组打下夯实基础的我，原以为到支行会做的得心应手，可第一天接柜台就遇到了篇四：银行员工轮岗培训心得体会汇报

银行员工轮岗培训心得体会汇报

首先，非常感谢行领导给我这次难得的轮岗学习机会。为期一个月的轮岗培训已结束。在行领导的关心及客户部全体同志的帮助下，我认真学习业务知识和业务技能，积极主动的履行工作职责，较好的完成了本月的工作任务，在业务素质、操作技能等方面有了一定的提高。回顾这一个月的工作，既有收获也有不足。现将我的一些心得体会汇报如下：

一、加强学习，提高自身综合素质。从封闭的三尺柜台到开放的格子间，我面临的不仅仅是岗位的转换，更是自身角色的转变。面对全新的岗位，全新的环境，我始终坚持把学习当作提高自身能力素质的途径。要想做一个优秀的客户经理，首先要熟悉各类信贷产品、拥有完备的专业知识和娴熟的专业技能。因此我利用空余时间自学了《信贷业务手册》，了解了信贷业务流程，明确了信贷员职责。因信贷工作的风险性，我还自学了《物权法》、《合同法》、《抵押担保法》等。通过学习，在业务工作能力、综合分析能力、文字语言表达能力等方面都有了很大的提高。

二、虚心请教，增强协调配合能力。由于情况不熟、业务不精，初到客户部我有种无从下手的感觉。客户部徐经理和那些多年从事信贷工作具有丰富经验的前辈们，手把手的教我，把他们好的工作经验和技巧毫不保留地传授给我，让我受益匪浅。同时我利用晚上学习了以往的信贷项目案例，让自己在较短的时间内对信贷业务有了清晰的认识。在考察业务中我意识到客户经理与客户的关系不仅是业务关系，更是一种人际关系；要善于和客户进行沟通与交流，洞察客户的想法，为其提供满意的服务。通过自己的努力和大家的帮助，我的协调沟通能力都有了长足的进步。

三、认真履责，踏实做好本职工作。在建行工作的三年中，我大部分时间都是在柜台中工作，基本上都是坐等客户上门，完成机械的流水操作，现在却要与客户零距离的接触，对我来说，这是全新的挑战。一个月来我克服身怀六甲的不便，通过实地了解客户的基本情况、生产经营项目的现状与前景、调查客户的贷款用途、还款意愿，从而分析客户的还款能力，对每一笔贷款都一丝不苟

地认真审查。通过实际操作我掌握了小企业“成长之路”和“速贷通”这两个信贷品种，并完成了高安市恒森实业1000万成长之路流动资金贷款的小企业评级以及材料撰写和高安锦汇实业500万速贷通流动资金贷款的材料撰写。同时还完成了江西朝阳工艺品、罗纳尔陶瓷、丰联纺织、江西钢板弹簧、东方王子的小企业评级授信工作。

回顾一个月的工作，在行领导和同事的关心、帮助下，我取得了一些成绩，但也存在着很多不足，与领导的要求还有一定距离。在今后的工作中，无论在什么岗位上，我都将一如既往地认真学习，努力提高自身素质，履职尽责，为支行的发展做出自己的贡献！篇五：轮岗锻炼工作总结

轮岗锻炼工作总结

时光荏苒，来到信访局这个工作岗位转眼就是三个月的时间。在这里首先让我再次感谢组织为我们创造的这次锻炼机会，其次就我三个月的工作谈一些个人的认识。

根据县委组织部的安排，我于20xx年8月31日开始，与另外两名村官一起到我县信访局进行了为期三个月的学习锻炼。我十分珍惜这次锻炼机会。三个月来，我始终抱着努力学习业务知识，拓宽思想领域，不断提高自身的政策理论水平和处理问题的能力的态度，尽快转换角色，全身心投入工作。这三个月的锻炼，使我收获很多，也必将使我终身受益。

一、所作的主要工作

（一）、认真学习，尽快熟悉信访业务。

首先，认清了形势，从根本上理解组织对我们的期望，在建国60周年大庆之际，协助信访局领导同事做好信访稳定工作。刚到信访局，局长就对我们三个人进行了分工，我被分在接待室，主要是协助搞好信访接待工作。而当时我对信访工作还不是很熟悉，对信访接待程序不了解，甚至群众来反映问题说上半天我还是听不懂。对搞好接待工作，我感到压力很大。为了尽快适应，熟悉业务，我充分利用空余时间，认真学习《信访条例》及有关法律法规和信访工作业务

方面的知识，并翻阅了近几年的信访工作总结，尽快熟悉了信访工作业务。

（二）爱岗敬业，尽快进入角色，积极参与信访接待工作。信访局是县委、县政府了解社情民意的一个重要窗口，信访工作是构建和谐社会不可或缺的重要一环，能否妥善处理好群众的来信来访，关系到县委、县政府在人民群众心目中的形象，也关系到社会的稳定和发展。因此，我始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，增强群众观念和责任意识，尽快进入工作角色，积极参与接访工作。三个月来，我参与接待了多起集体访和个体访，这些上访人大部分反映的问题是寻求帮助的，也有些是气势汹汹蛮不讲理的，但面对每一位来访者只要他们走进信访接待室，我们都热情接待，对他们反映的问题做详细的登记并及时上报，对群众不明白的给予耐心解释，合理的诉求热心办理，听他们诉诉苦，给他们指指路，帮他们想想办法，为他们解决一些实际问题，使他们增强对县委政府的信任。

（三）严格要求，尽快掌握重大信访情况，认真履行督查督办职责。

认真履行督查督办职责是我们到信访局学习锻炼的一项重要工作。在来到信访局后，我对我县的重大信访案件都作了充分的了解，阅读了这些案件的有关材料，特别是对老访户、缠访户的情况进行了深入调查了解。并在掌握情况的基础上，分别做好了相关乡镇和机关单位的督办工作。此外，还对一些在敏感时期发生的上访、苗头性上访、可能引发的集体访等进行了督查督办。

二、所取得的主要收获

（一）、思想认识得到了提高，在与信访局的同志们一起上班、一起接访，一起加班加点的日子里，同事们对工作高度认真负责的精神给自己留下了深刻的印象，他们毫无怨言、宽容大度、一心为民的精神使我深受感动，信访局这个集体的凝聚力、战斗力和向心力使我深受感染。我也从他们当中学到了好的传统和作风，使自己的思想认识得到了升华。

（二）工作能力得到了提高，信访工作是一项十分敏感的工作，对于每一个信访问题，都需要谨慎小心地处理，要始终保持清醒的头脑，坚持原则，按政策规定办事，经过三个月的学习锻炼，面对方方面面、形形色色的信访案件，我学到了许多解决实际问题的办法，使自己考虑问题更加全面，工作作风更加扎实。在回到原岗位后我将坚持做到摸实情、讲实话、用求真务实的态度抓好工作落实。

（三）沟通协调能力得到提高。到信访局后，我对沟通协调能力的重要性有了深刻地体会。在信访局工作，经常向领导请示汇报，与同事沟通协作，与有关单位交涉洽谈，与群众深入接触等。不仅要与各种各样的人打交道，而且要有很好的沟通协调能力，才能妥善处理好群众上访反映的问题，才能保证较好地完成工作。

通过三个月的学习锻炼，使我学到了许多新的知识、新的经验，思想认识和工作能力也得到了很大提高，为我今后更好地开展工作奠定了良好基础，创造了有利条件。在回到原岗位以后，我将继续坚持任劳任怨、求真务实、开拓创新、勤政为民的原则，把全部精力投入到做好各项工作当中。

轮岗工作总结【篇7】

20xx年，根据党组的要求，我继续留在办事处机关秘书岗位上进行短期轮岗锻炼。一年来，我时刻不忘到机关学习锻炼的目的，努力在工作实践中加强学习锻炼，做到时时虚心，处处留心，事事用心，从多方面、多角度提高自己的政治、思想、道德素养和适应秘书工作所需的知识、业务、能力及作风等方面的素养。在办事处领导的关心爱护和办公室全体人员的帮助支持下，我认真履行自己的岗位职责，较好的完成了各项工作任务。按照党组关于个人年终工作总结要“述学、述职、述廉”的要求，现将一年来的学习、工作情况总结

一、学习情况

办公室工作涉及面广，需要多方面的知识和能力才能适应和胜任工作，如果不注意加强学习和不断更新知识，就无法很好的完成工作任务。为适应工作的需要，我自觉挤时间向书本学习、向领导和群众学习、向工作实际学习，在实践之中不断学习、总结、积累和提高。

一是加强政治理论学习，提高政治思想素养。作为一名共产党员和秘书工作人员，我积极参加党支部组织的各种活动，并充分利用业余时间，学习政治理论、党和国家的方针政策，不断提高理论水平，加强政治修养。根据上级党委和办事处党组关于开展“作风建设年”活动的要求，认真学习了省委、省政府开展“作风建设年”活动的有关文件精神和上级领导的有关讲话。今年，中国共产党第十七全体代表大会胜利召开。这次大会是我们党在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。作为党的一份子，我对党的十七大高度关注，通过网络、报纸、电视等媒体，积极了解大会的情况。我从电视上收看了十七大开幕式盛况，认真聆听了胡锦涛同志代表十六届中央委员会作的报告，观看了新一届中央领导见面会现场直播。十七大结束后，及时地学习了十七大报告和新党章。今年以来，根据党组的安排，我起草了《关于认真学习贯彻胡锦涛同志在中纪委第七次全会上重要讲话的通知》、《关于认真学习宣传贯彻党的十七大精神的通知》、党建暨储备文化建设工作研讨会报告等文件、资料，编写了十七大和新党章知识测试题。同时，我还认真收集资料，通过简报、专网信息等形式将办事处机关和各基层单位学习贯彻党的十七大精神的情况及时地反映出来。通过起草党员的理论学习通知和党建工作的有关文件，进一步加深了我对党的思想政治理论、方针政策的理解。通过学习党的政治理论，使自己提高了对党的认识，更加坚定了理想信念。

二是学习业务知识，提高业务能力和工作水平。为提高自己的业务能力和工作水平，我利用工余时间和节假日，仔细阅读《秘书》、《公文文种与写作技法》、《现代机关应用文写作概论》、《经典公文赏析》、《这样的秘书最受欢迎》、《新闻写作教程》等与业务工作有关的杂志和书籍，努力提高自己的工作水平。同时，我还通过《国家局专网》、《物资储备研究》杂志等载体，了解储备工作动态，学习储备物资管理知识，增强自己的实际工作能力。今年，根据办事处的安排，我还参加了国家局组织的培训师、通讯员培训班，通过培训，增长了见识，开拓了视野。此外，我还特别注意向领导和身边业务能力强的同志学习，细心学习他人长处，改进自己的不足，并虚心向领导、同事请教，不断地使自己在工作中有所提高。因为大部分时间都是在领导身边工作，我觉得无论从思想理论到工作方法，从管理艺术到处事技巧，还是从宏观谋略到微观应付，均耳濡目染，感同身受，得到了不少真经。

三是积累知识，丰富人生阅历。为使自己在写文章、办事情时更有底气，在想问题、拿主意时更有见地，在日常工作中，我还会读一些管理类和文学类的书籍，以博采众长，增加自己的知识积累。管理类书本，今年我主要阅读了《世界是平的》、《要结果不要理由》、《关键在于落实》、《竞争四力》、《杰克韦尔奇自传》、《赢在执行》、《升级才能生存》、《质量管理体系运行和改进》、《卓有成效的管理者》等。文学类的书，今年我主要看了《邓小平自述》、《在路上》、《我们这个时代肝肠寸断的表情》、《世界上最疼我的那个人去了》、《余光中传》、《幸福之路》、《论语入门》、《小时候》等。

二、履职情况

（一）认真办文。20xx年，截至12月10日，办事处共发文202份（党组12份，行政190份）；共收文1110份（其中国家局366份，省级机关、杭州市521，基层单位223份）。在办文方面上，我按照《国家行政机关公文处理办法》和《浙江物资储备系统公文处理实施细则（试行）》，严格执行公文格式、行文规则和公文管理的各项规定，保证公文规范运转，确保机关政令畅通。在文件起草方面，我认真领会发文意图，用心揣摩，边写边改，精推细敲，努力提高文稿质量，尽力使每篇文章都成为“顺产儿”，为领导审阅、批改文件节省时间和精力。对其他部门起草的文件，我按照公文审核的有关规定，尽心尽责地进行核稿，对公文质量全面把关，防止不合格的公文产生，保证公文的严肃性、权威性，维护机关形象；对有些专业知识把握不准时，能够虚心地向有关同志请教，努力提高文件质量。在来文处理上，所有的来文，包括上级机关、地方有关部门以及国家局专网上发布的各方面文件、函电，我能够做到对每一份文件都进行登记，并及时送办公室主任拟办，及时送办事处领导批示、送部门阅办，及时督办催办，基本做到了及时、准确、规范，没有发生丢失、延误等现象。经过近一年的学习和锻炼，自己在文字功夫上取得了一定的进步。

（二）精心办会。截至12月10日，由我负责组织、记录的会议有86次（其中办公例会12次；主任办公会、各类专题会、全体工作人员会议等74次）。一年来，不管大会小会，我都会积极按照领导的要求，印发会议通知，安排会议日程，落实会场布置，草拟领导讲话稿，准备会议材料，做好会场服务，摆布好工作的各个方面和环节，保证了工作的顺利进行。今年，系统工作会议、各季度工作研讨会、党建暨储备文化工作研讨会等各类全系统性的会议都开得非常成功。同时，我还能够按照秘书岗位职责的要求，认真做好会议记录，按照要求拟写会议纪要。在会议记录方面，能够坚持严守纪律，做到不该问的不问，不该说的不说。此外，今年我还利用自己在办会方面的工作经验，积极协助人保处、服务中心做好了国家局在我办培训基地举办的成品油信息培训班、纪检业务培训班的各项服务工作。

（三）细心做好信息服务。20xx年，截至12月11日，办事处共在国家局专网上刊载286篇信息（含刊载的文件），在各省局、办事处中列第6位；国家局在门户网站采用我办信息共46条；编写了12期《工作动态》和12期《每月工作批示》。在政务信息工作上，我根据办事处领导提出的“报道及时、确保质量”的要求，紧紧围绕浙江物资储备系统的中心工作和目标任务，服务大局，坚持正面宣传为主，认真做好政务信息的撰写、编辑、审核、发布工作，发挥通讯信息报道快速及时、准确的优势，使国家局能够通过专网及时掌握我办的主要工作情况。我还根据不同时期各基层单位的工作重点，跟踪了解基层单位工作动态，及时约稿、催稿，指导基层处通讯员做好通讯信息工作；根据《浙江办事处信息通讯工作考核评比暂行办法》的要求，认真做好各单位信息报送情况的统计和考核评比工作，鼓励基层单位多写信息、写好信息。为进一步加强信息通讯工作，我主动起草了《关于进一步规范政务信息报送工作的通知》，统一了政务信息的格式，使信息通讯工作逐步走向了规范化。此外，我还及时记录办事处领导的工作批示，主动了解各基层单位和机关各处室的工作情况，掌握全系统的工作动态，认真编好每月一期的《每月工作批示》和《工作动态》。

（四）扎实做事。作为机要秘书，我能够按照制度要求，及时收发机要文件，按照制度要求做好机要文件的传阅、保管工作，确保机要文件的安全。按照国家局关于专网管理的规章制度，做好办事处机房的卫生以及网络设备的日常管理，保持网络畅通。配合技术人员做好办事处机关局域网网页的设计、编辑工作，及时加载有关内容，充分发挥局域网在信息共享方面的作用。在印章管理方面，严格执行办事处印章管理制度，做到有批准、有记录。

三、存在的不足和努力方向

俗话说，尺有所短，寸有所长；知已知彼，百战不殆。回顾20xx年的工作，在领导和同志们的关心、帮助下，我感觉自己的进步是比较明显的。同时，我也深深地感到，自己所做的工作与领导的要求相比，与先进同志相比，还有比较大的差距，在工作中还存在着许多不足，主要表现在：一是理论学习钻研不够。对一些报纸刊物和文件的学习停留在读题目上，走马观花，轻描淡写，缺少深入研究。在学习上有时有实用主义思想，需要相关知识或信息才会去深入钻研，造成学习不系统、不全面，对一些知识的掌握仅仅停留在记忆中，没有很好的酝酿消化，学习对推进工作和创新思路的指导作用不强。二是在日常学习、工作中的积累与思考不够。没有很好的沉下心来，观察、归纳、思考和研究一些办公室工作的现象，用心去探讨物资储备系统办公工作的规律性的东西，做一些办公工作方面的经验总结文章。三是文字表述能力还有待提高。公文的撰拟方面，文笔还不够扎实、朴素自然，还不能做到简明精当。文件把关不够严谨、细致，没有做到精益求精，有少部分文件还会存在文字上的差错。针对以上存在的不足，在今后的工作中，我一定认真总结经验，戒骄戒躁，努力实践，克服不足，努力把工作做得更好。

12月份过完后，我在办事处机关秘书岗位上的轮岗锻炼就要结束了。短短一年半时间的锻炼，承蒙办事处各位领导、各位同事无微不至的关心和指导，我既收获了非常宝贵的工作经验，又收获了一段难忘的人生经历。我从心底感谢办事处领导给了我这个学习锻炼的机会，也常常为自己能到办事处机关学习锻炼而庆幸……这段经历定会让我受用终身。回想走过的日日夜夜，我感到很充实，在机关，也只有在机关，我才能学到基层里学不到的很多知识。因此，我感觉受益匪浅，不虚此行。

轮岗工作总结【篇8】

随着教育改革的不断深入，城乡教师异地交流，在校师范生顶岗实习已成为一种时尚，然而它不仅仅是一种时尚，而是一种潮流，一种促进教育改革，推进素质教育，探索新课程实施方式的一个重要途径，它不仅对乡村教师的教育思想，教育观念，教学方法的改进和提高起到了一定的作用，同时对城市教师也是一种新生活的体验，对他们的综合素质也是一种提高,尤其是全面提高教育教学质量，下面就我校顶岗实习生两个多月来的工作做出以下总结：

一、xx年9月初，我们学校迎来了郑州师专5名大学生，他们到校后，在校长的关照下，我们精心给他们安排了食宿等，使这些初来乍到的大学生有一个安心舒适的学习、生活环境，为他们解除了一切不必要的后顾之忧，并妥善安排了他们的学习工作。通过学校领导组认真讨论研究，顶岗生实习工作由教导处具体负责，并安排对口辅导教师，具体工作是这样安排的，第一周由教导处牵头，带领实习生听课，在辅导教师的指导下进行备课实习，传授教学经验及教学方法，使他们尽快进入角色等。第二周，实习生正式进入课堂上课、实习，并由辅导教师陪同，课后由教导处负责组织实习生辅导教师座谈，由顶岗教师谈自己上课的感受及得失，辅导教师进行点评，教导处根据顶岗生上课情况及辅导教师的点评，对他们下一步工作提出新的要求，鼓励其更好地开展工作。第三周，顶岗生独立上岗，根据顶岗生前两周备课、上课情况，同时根据我校实际情况，安排2名顶岗生教八年级政治、历史，其它3名顶岗生分别教七年级语文、数学、英语、并同时开始正式独立上岗，而后，在教导处的安排下，不断对顶岗生，进行听课，评课、指导他们的工作。

二、两个多月来，在学校的精心安排下，五名大学生均自觉遵守学校的一切规章制度，按时上下班，精心备课，认真上课，耐心辅导学生，并积极参加学校各班活动，如实习期间任七年级语文的实习老师能真正做到认真备课、虚心向老教师请教，提高自己的教学水平，李宁老师能和学生打成一片，主动与学生交朋友，适时了解学生的思想，了解学生对自己的教学感受；适时调整自己的教学方法，做到教学上精益求精，为我们在校教师树立了榜样，xx教师对工作一丝不苟，精益求精，在课堂上善于启发诱导，全面调动学生的教学积极性。顶岗实习生，在教学理念，某些新的教学方式对我们在校教师也起到了一定的影响，尤其是他们的工作态度，敬业精神，值得我们在校教师认真学习，从他们身上我们也发现了我们优势和不足，这一点对我们今后的教学工作有一定的促进作用。

三、两个月来，5名大学生的实习工作，给我们留下深刻的印象，他们初登讲坛，热情高、干劲足，但他们在实际工作中缺乏应用的教学经验和灵活的教学方法，通过两个多月来的教学实践及我校辅导教师的精心指导，使他们在教育教学能力方面有了进一步提高，同时通过与顶岗生的接触、交流，我们也积累了一定的辅导经验。

四、学校及时组织轮岗教师进行总结汇报上示范课，与顶岗生进行面对面交流，相互之间都有较多感触，通过轮岗培训，她们带回全新的教育理念，崭新的课堂教学模式，新的学生观、质量观、人生观。我相信今后如果有机会，我们一定会把此项工作做的更好。

轮岗工作总结【篇9】

《教师轮岗交流与薄弱校发展》课题组的全体成员本学期利用各种与教师们接触的机会，向他们了解各种教师支教的体会与感受、通过学校的班子成员调研其对教师轮岗交流的意见与看法。本学年共进行课题活动13次，博客上传材料18次。现将课题工作总结如下：

本学期抓准研究切入点，按照课题研究的五个方面：教师轮岗交流的必要性、教师轮岗交流的有利因素、教师轮岗交流的师生关系、教师轮岗交流的现状、教师轮岗交流与教师的专业成长进行有针对性的调研。各个成员有了解到的教师轮岗交流的有关情况，在碰面后都进行相互交流。

一、要提高轮岗交流工作重要性的认识

在调研中我们观察到，教师对教师轮岗交流工作认识不足，缺乏大局意识和应有的责任感，而只从评聘职称或被动完成任务的角度来考虑问题，再加上区域间交通生活不便、生活条件存在差异等因素，造成他们有畏难情绪，主动性不强。在他们看来，交流轮岗是一种不得已而为之的行为，处于一种“被交流”、“被轮岗”的状态。一些受访者表示，自己参加交流的目的就是“为了评职称”、“为了完成评职称所需的条件”。调研中我们还发现，从交流的学校来讲，城镇学校往往对这一政策存在潜在的抵制情绪，他们怕交流轮岗影响到本校的教学质量，继而便“雪藏”优质教师。个别农村学校也存在一定的抵触情绪，其原因是交流轮岗一方面给教师的生活交通等带来不便，另一方面打破了学校原有的管理常态和平衡，增加了许多管理上的难度。

从核心利益相关者的学生和家长层面来看，他们在认识上也褒贬不一。农村家长普遍对交流轮岗持欢迎和赞扬态度，他们认为县城教师水平确实比当地教师高，希望能够派更多的高水平教师来。一些农村家长也持反对态度，他们认为有些县城学校选择表现不佳或新任教师交流轮岗，使农村学校成为这些教师的“试验田”和“练手场”，不利于教育教学质量的提升。还有的家长认为，交流轮岗一般都是短期行为(一年或两年)，频繁换教师，学生很难适应，这既不符合教育规律，也不利于学生的进步和成长。

二、要克服形式化问题

城乡学校之间、优质学校与薄弱学校之间教师的交流轮岗，已实施了较长时间，取得了积极的成效，在一定程度上起到了为农村教师队伍强“薄弱”，同时有时也为城里学校起到补“短板”的作用。但也存在不少交流轮岗难以推进，甚至形式化、走过场的问题。

一是城镇的优秀教师下不去：为了让教师从城镇学校到农村学校、从优质学校到薄弱学校支教，教育行政部门一般采用的方法是，将教师支教经历作为职务考核、教师职称晋升和岗位聘任的重要依据。如此设计，却往往是一厢情愿，出现了为评职称而支教、导致出工不出力的现象；而评职称的支教要求一达到、就不愿下乡支教了。支教老师由于受年龄、身体、子女上学、照顾父母等因素的制约，尤其是优秀教师的离开、所带来的原校原班学生家长的压力，使得他们下不去；即便起初下去了，也往往因难以安心工作，频繁事假病假，不得不让他们中途返回原单位。此类现象偏僻的教学点更加突出，因教学点往往交通不便、生活艰苦、工作繁重以及其他一些原因，如网络不通、独守空校所带来的信息闭塞、安全隐忧，一人包班或一人多班的复式教学所带来的工作不适应等，使得教学点被置于支教范围之外。

二是农村的上不来：从近期调研的情况看出，以前是城里教师不愿下去而乡镇农村校的愿意上来；到目前却出现乡镇农村校的教师也不愿意上来，因农村校现在学生人数少、工作量轻、工资待遇和城里相同并且还有乡镇补贴。现在乡镇农村校愿意上来城里轮岗交流的基本上是因为孩子在城里读书需要照顾的原因。农村的上不来的另一原因是生活和工作的困难，如生活上需要解决食宿，牵挂家中的老人、孩子和爱人，工作上需要适应新环境，沟通新同事，变更工作方法和工作量变大。对于中老年和取得高级教师职称的教师来说，这是他们不愿进城支教的主要原因。对学校而言：农村学校，特别是教学点，将教师派出就需要有教师顶岗；如果城镇学校和优质学校的教师下不来，势必要学校自我解决问题，如返聘退休教师或聘请代课教师。其次派出去的年轻教师和有发展潜质的教师还可能回不来，使得本校优秀师资外流。因此是不希望将教师送出去轮岗的。

三是出工不出力：虽然下不去、上不来在一定程度上存在，但是在教育行政部门的制度要求下，还是有不少教师参与了交流轮岗，但存在出工不出力的情况（有力使不上和有力不愿使）。有力使不上是客观因素造成的，对于城镇学校和优质学校的教师来说，区域和学校间的差距，让他们一时无法适应农村学校和薄弱学校的实际，在学校管理和教育教学行为上表现出眼高手低的困境。而对于来自农村学校和薄弱学校的教师来说，能力和习惯等与所挂职轮岗学校的工作要求有一定差距，基于学习取经的心理需求，让他们在工作上往往处于较为被动的地位，不敢于使力。与有力使不上相对的是有力不愿使，主要是缘于主观因素。如生活不适、家庭牵挂、环境变换、家长压力和功利思考，以及临时观念等，可能让参与交流轮岗的教师产生应付心理、得过且过。

三、要强化制度与管理

教师轮岗制已成为均衡教育资源、推动义务教育发展的关键之举。然而，教师轮岗制虽好，但在实施的过程中，必然会出现众多问题。解决好这些问题，才能保障教师轮岗制度真正常态化、制度化。

首先，什么样的教师需要轮岗？根据文件要求，优质学校每年教师交流轮岗的比例不低于符合交流条件教师总数的10%，而骨干教师应不低于交流总数的20%。但事实是，真正交流轮岗的教师其实并未达到相关要求。一者，从一校到另一校，教师需要做多方面的调整，部分符合交流条件的教师为避免麻烦，想方设法不去参加教师轮岗。二者，从教师在优质校和普通校之间流动，必定会引起其心理上的波动。轮岗教师争相去好学校，而去普通校的则寥寥无几。结构性的失衡，导致教师轮岗不论是在数量上还是质量上都有所下滑，这使得教师轮岗面临不少难题。

其次，学校是否会派出名优教师参与轮岗？本市之内各校间的竞争也很强烈。派出一位优秀教师去交流，意味着在竞争中本校就少一份胜算。然而，随着教师轮岗制的规模不断扩大。学校一方面要保证自身的教育质量，另一方面又要完成上级部门下达的交流任务。权衡之下，部分优质学校便改头换面，将普通教师冠以优秀教师之名送出去交换。这样既完成了教师轮岗的任务要求，有保障了本校的教育质量。但对教师轮岗制度本身来说，这种做法却是一种损害。

尽管不同学校间的教师在工资待遇等方面的差距进一步缩小，但校与校之间的教师待遇还是会有差别。教师轮岗去了其他学校之后，待遇如何保证？最基本的食宿交通如何保证？这些问题不能尽快解决，教师轮岗的积极性就会受到打压，效果自然也会令人失望。可见，在教师轮岗制度背后，依然存在不少需要迫切解决的问题：其一，要进一步完善教师轮岗制，着力解决一些影响教师轮岗的细节性因素。消除轮岗教师的后顾之忧，保证制度的畅通落实。其二，教育部门要广泛宣传教师轮岗的重要意义，制定详细的轮岗计划和相应的考评体系，助推同城之内义务教育学校教师之间轮岗。建立健全监督体系，杜绝轮岗学校各种“打折扣”的行为。其三，作为教师，也应积极转变自身观念，适应新的教育形势，以自身实际行动推动义务教育的均衡发展。

轮岗工作总结【篇10】

我是技术援助科客服代表宫聪，此次轮岗被安排到配件业务科跟着配件业务员学习。

经过在配件业务科两周的学习和实地操作，让我学会了不少东西，更加明白了配件业务员工作的辛苦，在条件艰苦的办公环境里，他们每天面对服务站，而我们每天在舒适的办公室里面对客户，这是本质上的区别，尤其是因为公司原因没有配件时，那种以无奈的语气告知服务站，服务站却不以为然，这是令人头疼的事。相对而言，我们“幸福”的很多。

在配件业务科，我最大的收获是学会了使用博士德软件和配件业务员的DMS系统，知道好多东西都可以通过系统来查询的。同时，在配件业务科我也看到了不足之处，不知道是计划做的不到位，还是怕考核的原因会造成的？例如：服务站要定一个配件，这个配件在审核时库存明明是有的，但在发货的时候就没有了，查查原因，竟然是另外一个业务员也审核了另外一家服务站的这个配件，这样就造成了这家服务站的配件延迟发出造成客户抱怨。

还有件在配件业务科我认为很普遍的事情，就是服务站要一批配件，隔了好长时间配件是到了，但配件却坏了，又造成了客户的抱怨。

这些问题到底什么时候解决？，都说是等搬到新库房就可以解决了，但愿到时可以解决这些问题减少客户及服务站的抱怨。轮岗后，理解了彼此之间工作的辛苦，其实大家都很不容易，有些问题大家都不想出现，但是现实就是这样，我们只能努力的去改变、完善这些问题，这样大运的明天才会有希望！

轮岗工作总结【篇11】

20xx银行柜员轮岗心得银行柜员轮岗心得

银行柜员轮岗心得

首先，非常感谢行领导给我这次难得的轮岗学习机会。为期一个月的轮岗培训已结束。在行领导的关心及客户部全体同志的帮助下，我认真学习业务知识和业务技能，积极主动的履行工作职责，较好的完成了本月的工作任务，在业务素质、操作技能等方面有了一定的提高。回顾这一个月的工作，既有收获也有不足。现将我的一些心得体会汇报如下：

一、加强学习，提高自身综合素质。从封闭的三尺柜台到开放的格子间，我面临的不仅仅是岗位的转换，更是自身角色的转变。面对全新的岗位，全新的环境，我始终坚持把学习当作提高自身能力素质的途径。要想做一个优秀的客户经理，首先要熟悉各类信贷产品、拥有完备的专业知识和娴熟的专业技能。因此我利用空余时间自学了《信贷业务手册》，了解了信贷业务流程，明确了信贷员职责。因信贷工作的风险性，我还自学了《物权法》、《合同法》、《抵押担保法》等。通过学习，在业务工作能力、综合分析能力、文字语言表达能力等方面都有了很大的提高。

二、虚心请教，增强协调配合能力。由于情况不熟、业务不精，初到客户部我有种无从下手的感觉。客户部徐经理和那些多年从事信贷工作具有丰富经验的前辈们，手把手的教我，把他们好的工作经验和技巧毫不保留地传授给我，让我受益匪浅。同时我利用晚上学习了以往的信贷项目案例，/fanwen/1566/让自己在较短的时间内对信贷业务有了清晰的认识。在考察业务中我意识到客户经理与客户的关系不仅是业务关系，更是一种人际关系；要善于和客户进行沟通与交流，洞察客户的想法，为其提供满意的服务。通过自己的努力和大家的帮助，我的协调沟通能力都有了长足的进步。

三、认真履责，踏实做好本职工作。在建行工作的三年中，我大部分时间都是在柜台中工作，基本上都是坐等客户上门，完成机械的流水操作，现在却要与客户零距离的接触，对我来说，这是全新的挑战。一个月来我克服身怀六甲的不便，通过实地了解客户的基本情况、生产经营项目的现状与前景、调查客户的贷款用途、还款意愿，从而分析客户的还款能力，对每一笔贷款都一丝不苟地认真审查。通过实际操作我掌握了小企业成长之路和速贷通这两个信贷品种，并完成了高安市恒森实业1000万成长之路流动资金贷款的小企业评级以及材料撰写和高安锦汇实业500万速贷通流动资金贷款的材料撰写。同时还完成了江西朝阳工艺品、罗纳尔陶瓷、丰联纺织、江西钢板弹簧、东方王子的小企业评级授信工作。

轮岗工作总结【篇12】

20xx年9月，我――作为城区高中教育发展共同体的一名交流教师，作为架起杜桥中学与铁路自立中学增进友谊、加强交流、取长补短、实现共赢桥梁和纽带的光荣使者来到了铁路自立中学。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”这三个月的交流生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益匪浅，使我的整个身心都得到了提升！我敬佩铁路自立中学以王校长为核心的校领导班子求真务实、以人为本的工作作风，敬佩以李西展、刘玉萍、杨秋香老师等为代表的铁路自立中学同仁们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的榜样。正是由于双方领导大力支持、鼓励和众多铁自立同事的无私关怀、帮助，我才得以顺利地完成对新环境的适应，及早地熟悉业务，全身心投入到教育、教学工作中去。现对于三个月来的交流工作，总结如下：

1、勇挑重任，忠于职守

作为交流教师，我担任高一6个班的生物教学工作，同时兼任高一6班的班主任，尽管交通不便、起早贪黑、甚至每星期二全天6节课，加上开会和三节晚自习，使我早上7点多到校，无暇顾及家人和孩子，中午饭和晚饭只能在学校

附近凑合吃，晚上10点多才能回家，还有老人住院需要照顾等有种种困难，我依然排除万难，坚持每日到岗，严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，按时完成各项工作任务，认真履行好一个教师和班主任的职责。

2、乐于探究，教书育人

作为交流教师，我认真研究学生的实际，除搞好备课、上课、作业批改等常规工作外，教学中乐于探究，积极实践，着重在如何让课前的铺垫印象深刻，课堂知识条理清楚，有序？如何使学生感兴趣，甚至于听课的教师也非常感兴趣，以调动学生的学习积极性？如何在课堂上的合作探究，激起兴奋点，使学生真正的动起来等方面下功夫。

我一直认为，教师的工作不仅仅是传道、授业、解惑的教书匠，更应该是人类灵魂的工程师，教书更育人。故无论是在作为高一6班班主任还是作为高一5到10班生物教师的日常工作中，我经常利用课余时间与学生进行谈心、交流，关注学生身心发展，及时引导和纠正学生存在的问题，帮助学生排忧解难，塑造学生正确的人生观、价值观、健全的人格、乐观、豁达、积极向上的人生态度。以身作则，使自己成为学生们的良师益友。

3、积极交流，实现共赢

作为两校交流的使者，我认为：交流，不仅仅是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是兄弟学校之间教育管理理念，教学方法、模式的沟通和融合，取长补短，为彼此输入新鲜血液，有所启发，有所帮助，有所提升，为两校师生提供更丰富的经验、更开阔的视野，以促进两校优势资源互补、教师的专业发展和学生的全面成长。故在日常工作中，我注意将杜桥中学“两段三环261”模式为基础的新的教学理念，及发展成熟的教育、教学实践贯穿其中：如以学案教学、问题探究、质疑对抗等为特征的学本课堂；以课堂观察、课题研究、磨课、磨题等为特征的教研氛围；以注重素质教育、学生全面发展和终身发展为目标的自主管理、第二课堂、社团活动等。

同时，我也深深地被兄弟学校优良的工作作风和精神风貌感染着：王校长的亲力、亲为让我敬佩不已；教务处工作的耐心、细致让我深受启发；政教、安全处老师工作的扎实、高效让我记忆深刻；铁自立同仁教育、教学的精湛、认真让我感受颇深；我所在的办公室、理化生教研组同事的悉心帮助和关怀也让我有杜桥、自立一家人的感觉。在交流中，我积极认真地去听其他老师的课，虚心请教，认真学习他们的授课方法和授课技巧，与他们一起研讨新的课改模式，不断提高自己的教学水平以实现共赢。

总之，在这一片少有噪音，少有拥挤，少有浮华，少有五彩缤纷的灯光，远离城市的喧嚣的净土，我感受到一个敬业、乐业、精业、勤业的教师团队，一个淳朴、认真、踏实、求知若渴的学生群体。我工作着，收获着，付出着，感动着，我愿尽我所能，用热情，爱心做好教育教学工作，认真履行一个交流教师的光荣职责，努力做到让学生满意，家长满意，社会满意，两校领导和同事满意！

轮岗工作总结【篇13】

**中心小学教师交流轮岗材料

**小学：*** 2012学年，因工作需要，我由**学区**小学来到学区中心小学——**中心小学轮岗交流学习，这是一次难得的学习与实践机会，我期待已久，同时也兴奋不已。此前，虽然一直在**小学担任高年级语文教学工作，但始终感觉在教学中存在很多的不足，也有很多困惑。之前学校硬件设施不足，学生人数及教师人数较少，极大程度上阻碍了一个年轻教师的成长与进步。而**小学与市里先进学校活动较多，教师组织教研活动也较频繁，本着虚心学习，实践历练的态度，来这里轮岗交流并取得了很大收获。下面我谈谈自己的心得体会。

1、初到学校，就被这里和谐融洽的同事关系所深深吸引，同时学校完善的硬件设施也是我所期待的，每个教师都配有多媒体，学生有微机室，给每位老师配备了电脑，还有多个功能室供学生及老师上课使用，这无疑极大地提升了我的专业能力。

2、教研活动有序的开展，集体备课、听课、评课、讨论教育教学管理方法，这些都无形之中都从各方面提升我的能力。为自己的教学教学工作积累了宝贵的经验。

3、**小学与石家庄外国语教育集团、长征街小学等市级先进学校时常组织活动，让我有机会进一步接受更先进的理念，开阔了视野，增长了见识。

4、领导无微不至的关怀、同事间和谐的关系、师生间亲密的情谊，这一切都是我以前所感受不到的。我深深的喜欢上了这所充满人性化管理的学校。

总之，感谢**学校的领导和老师，是你们给予我的无私的帮助和关怀。让我能够在这里愉快的工作，我希望在以后还能有更多的机会参与各种各样的学习活动，提高教育教学水平，提升自己的素养，做一名优秀的人民教师，为教育事业奉献自己的力量。

轮岗工作总结【篇14】

xx农村合作银行xx支行一年来积极响应合行党支部、工会等上级机关及妇联开展“巾帼文明岗”创建活动的号召，把创建“巾帼文明岗”作为凝聚人心、激发职工奋发向上精神、争创一流业绩的重要动力，取得了显著的成效。

支行共有员工37名，是一支年轻化、知识化、化和充满活力的先进团体，一年以来，在全体干部员工的努力下，创下了骄人的业绩，不仅月月超额完成总行下达的任务指标，而且在创建“巾帼文明岗”的历程中开辟了一条具有自身特*的新路，现将具体工作总结如下：

一、*抓制度建高，提高服务质量。

（一）强化组织领导，建立健全制度体系，把统一思想、形成争创共识作为基础*工作来抓。成立以岗长为第一责任人的“巾帼文明岗”创建领导小组，明确创岗目标，争创“学习型、诚信型、奉献型巾帼文明岗”，以实现“知识化、*化、职业化”为目标，不断加强业务知识的学习研究，提倡和鼓励大家广泛学习各种业务技能，提高支行整体素质。结合岗位业务实际，逐步完善了《xx支行岗位责任制》、《巾帼文明岗专项管理办法》等多项规章制度，使各项工作有章可循，按计划展开，并在相互之间形成激励约束制度，从而推动整个争创工作实现制度化、规范化。

（二）*抓服务质量，创优服务品牌。强化作风建设，牢记服务宗旨。深入开展和美服务工作法，提升优质服务水平。

（三）强化载体建设，创新活动特*。支行通过各种途径，与社会各界共同联手举办一系列特*活动，为妇女职工提供了一个展示才华的平台。

二、创新活动形式，工作实效显著。

（一）开展助困行动，帮助社会弱势群体

我岗把创建活动与社会公益服务相结合，组织女岗员积极投身公益事业，服务社会，关爱他人，帮助社会弱势群体。每年定期去敬老院看望孤寡老人，送上节日的问候；资助贫困学子，帮他们顺利完成学业；展开一系列便民服务，一解客户之忧。

（二）创新贷款模式，扶持三农发展

我岗积极把创建活动与支持“三农”发展有效结合，不断拓展活动领域，提升活动水平。同时，我岗与企事业单位合作密切，多次召开外汇企业座谈会和青年就业创业服务站和一系列的送金融知识下乡活动。自20xx年12月我岗成功创建浙*省首个“和美”信用联合体贷款模式以来，我岗坚持进村入企，以信用联合体授信方式支持“三农”发展。20xx年我岗继续与洪魏村结对，着力推动与产业协会的信用互动，与该村的女创业者深入交流协商，为她们提供更多创业的机会，同时我岗成立由我岗与洪魏村妇委会共同组成“责权对等、利益共享、风险共担”的“和美”信用联合体。通过建立封闭型、会员制、非盈利的款风险担保基金，实现协会妇女会员共享贷款优惠政策，共担信贷风险，实现客户和银行的“双赢”。

（三）关注百姓生活，打造社区银行

我岗立足于社区，服务于社区，如何更好的改善我们的生活环境是我们义不容辞的义务。多年来，我岗持续开展新农村建设座谈会、金融知识上街宣传活动，积极响应创低碳生活的号召，打造和美社区银行。

三、关注员工生活，共创和美银行。

我岗以党、工、妇、团活动为载体，丰富岗员业余文化生活。在创岗过程中多次召开座谈会，广泛听取各成员的不同意见，同时还奔赴其他单位共同探讨如何更好地创建巾帼文明岗。每年“三八”妇女节，本岗员齐登山，劳逸结合，领导向女员工及男员工家属送上节日的问候。本岗跟镇*、钓鱼协会等联合举办xx镇首届钓鱼比赛，有大量的钓鱼爱好者前来参与，影响力浩大，收获颇多。全体岗员共庆新春，共度欢乐时光。共同参欢历史博物馆，缅怀先烈。积极组织女员工参加当地妇联及行总部组织的各类活动，如女*素养培训、运动旅游、参观农场、防火演练、卫生知识学习、业务技术比赛等等。

总之，20xx年度在争创“巾帼文明岗”过程中，我们收获了很多：职业道德得以弘扬、职业文明更加彰显；岗员的综合素质和凝聚力、战斗力都得到有效提升。但是一切还都只是开始，在今后工作中，我们将继续深入开展创建工作，不断提高岗员们的思想道德素质和业务素质，提升窗口单位形象，做到爱岗敬业、忠于职守，深化服务、奉献社会。

医院工作总结(合集14篇)

时间都在悄悄地流逝，不经意间，一段时间的工作已经结束了，“凡事预则立”，本阶段的工作总结需要开始准备了。工作总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。我们怎样写出一份到位的工作总结呢？小编特别整理来自网络的医院工作总结(合集14篇)，希望能为你提供更多的参考。

医院工作总结 篇1

医院展馆亮点工作总结

为了提高医院的知名度和吸引更多的患者，医院展馆是一个非常重要的宣传和推广平台。在过去的一年，我们医院抓住了展馆中的亮点工作，取得了很好的效果。现在，我来为大家总结一下医院展馆亮点工作的具体情况。

一、布局设计

医院展馆的布局设计非常重要，它直接关系到观众们对医院的第一印象和体验感。我们医院的展馆采用了“健康主题、专业服务、温馨体验”的布局设计理念，展现了我们医院的定位和服务特点。第一区域是健康主题区，展出了一些健康体检，心血管、药品等方面的信息；第二区域是专业服务区，各个科室都针对展馆设计了相应的区域，展出了各个科室的服务项目、成果和优势；第三区域则是温馨体验区，展示了医院团队的服务理念和人文关怀，以及患者在医院内的舒适体验。

我们医院的展馆布局设计非常合理，能够很好地展示出医院的形象和特点，得到了非常好的反响。观众们在进入展馆后，首先会被展出的各项内容所吸引，然后逐步了解医院的详细信息。

二、展品推广

医院展馆的展品推广也是非常重要的一环节。我们医院的展馆之所以能够吸引观众们的注意，除了布局设计之外，展品的选择和推广也起到了非常大的作用。

我们根据展馆的特点，选择了一些具有代表性的展品进行推广。例如，心血管科推广的是超声心动图检查技术，麻醉科推广的则是“无痛分娩”服务，中医科则推广中医理疗和中草药保健等方面的内容。这些展品都极具吸引力，观众们在了解到这些展品之后，会对我们的医院产生更多的兴趣。

有关展品的推广，我们医院还采用了多种方式来宣传和推广。例如，在展馆的入口处，放置了一些宣传折页和小册子，包含了医院的服务项目、优势和成果等方面的信息；在展位上，还配有专业人员进行讲解和解答观众的疑问；展馆内还设置了一些互动体验区，使观众们更好地了解和感受医院的服务和产品。

三、团队宣传

医院展馆不仅可以展示医院的设施和服务，同时也需要展示医院团队的实力和素质。我们医院在展馆中充分展示了医生、护士和其他医护人员的专业知识和技能，以及团队协作和服务理念。

在展馆内，我们医院邀请了一些优秀医生进行现场讲解和互动交流，让观众们更好地了解和认识我们医院的专业医生团队。同时，我们还准备了一些专业的招聘信息和面试机会，吸引了很多医生和护士的关注和参与。

通过这些团队宣传活动，我们医院的品牌知名度得到了很好的提升，同时也为各项招聘和后续服务工作奠定了良好的基础。

以上就是关于医院展馆亮点工作的总结，可以看出，医院展馆对于医院的宣传和推广具有非常大的作用，而展览的成果和反响也是要依靠团队协作、主题设计和内容宣传等多个环节的共同努力。我们相信，在医院展馆工作的持续努力下，我们的医院会更好地服务于社会，造福于人民。

医院工作总结 篇2

20XX年，在院长正确领导下，医院向前开创新局面，院容院貌换然一新，法律法规，各种制度逐步落实，医技科全体医务工作者，遵照医院各项规章制度，团结一致，齐心协力，共同努力完成医院的各项工作任务，今年来，继续开展。医院管理年活动以及创建学习型党组织活动，人人参与，认真学习，坚持以邓小平理论，’xxxx’的重要思想为指导，继续全面贯彻深入开展‘以病人为中心’的服务宗旨，改善提高医疗质量服务，优化管理规范。重点围绕医院管理年提出的主要内容，结合今年开展创建学习型党组织活动为动力，医技科全体医务工作者积极响应，认真学习落实，自查自纠，边查边纠边对照，认真讨论，层层落实到岗位责任上，积极。做好各项工作，。今年取得了巨大成绩，

一;明确医院发展目标，以医院管理年活动为动力，以创建三甲医院为目标，立足本职工作，积极完成本职工作任务;今年各检查人数，比去年大幅度增加.20XX、12、25止科室项目20XX年20XX年增减人数增收元检查人数收入元检查人数收入元内窥镜胃镜XX人570855，肠镜368人103776病理活检36413398增243人次骨髓1612tct1688总969696896增792人次217490彩超腹部161923006480151002715950增1092人290534其中血管1139

b超胸腹1909080178018196719936增904人81844元体检

心电病人7174254104709424725380人6851元体检1500

心监护9110447229425126增22103其中体检11296

脑电图45050400504——54多普勒11361156681008增128动脉检查仪41653548336增80人ct平扫9614人544152489245050984增690人390540元

增强cta314人212264225增89人60164181396875432增11人8532合计9946人次56537889256100459236元ct室的工作人员，在工作环境简陋情况下，尽责尽力，认真工作，努力学习，发挥了16排螺旋功能作用，今年来，停机的时间很少，开机工作时间，大大超过了大型设备使用要求，赢得医院经济效益。ct室医技人员缺欠，工作量明显增多，节假日依然照样工作，坚持24小时值班岗位制度，对急诊危重病人的检查从不怠慢，早上班晚下班，刻苦完成工作职责任务。

紧跟时代，积极参与专业知识三基理论学习以及工作时间外自我学习，提高了专业理论知识水平，向专业技术深化方面发展。

落实质量控制管理规范，加强质控工程，把好质量关，坚持集体阅片后出报告，急诊及重病号病人检查，及时出片，及早报告，从不怠慢。疑难病例集中讨论分析，病例跟综随访，不断总结临床经验，进一步提高对常见病多发病检查诊断的准确率，同时，开拓脑血管成像检查及腹部血管成像检查以及三维重建等新项目，优化全身各种检查规范化操作，减少球管时间消耗。对病人的检查，明确告知检查前的准备事项，使病人得到满意检查结果，另一方面，对急腹症ct扫描的诊断技术有明显提高，配合临床，有利于病人得到有效治疗。

彩超，b超病人数比以往明显增加，工作量加大，加上今年各种体检，工作人员积极肯干，检查人数，创造了历史性新高，工作量数增加，同志们，从未叫苦叫累，刻苦耐劳，积极完成本职工作任务.坚持24小时值班制.医疗技术诊断水平方面有所提高，没有出现医疗意外差错现象。

胃镜室做好检查规范操作，规范消毒、灭菌、等工作措施，加强院内感染知识学习，防止操作过程中出现的院内感染以及意外事故发生。

病理室在工作环境简陋的情况下，积极工作，配合临床，按时完成工作任务，加强质控管理，逐步提高病理诊断技术水平。

二;规范检查工作流程，端正职业服务理念;提高服务质量;

检查流程规范化，对急，重病人，优先检查，检查报告按时发出。通过学习管理年活动，服务质量有所提高，改变生、冷、硬、顶、推委现象;建立改善医患沟通和谐关系，学讲文明规范言语，主动加强与病人的交流;倾听病人与家属合理意见，及时改进。坚持发扬救死扶伤的人道主义精神，树立忠于职守、爱岗敬业、乐于奉献、文明行医的卫生行业新风尚，医务人员从不利用职责之权收受索要红包。职业道德思想明显提高，‘以病人为中心’的服务理念落实在工作岗位上，坚持为病人服务满意度方向发展(

三;检查管理方面;

建立完善检查管理登记制度，医院对检查科室安装连网收费漏收系统，控制了偷收漏收违规现象，在实践工作中，存在不完善缺陷，漏收现象存在，对此，必须加强监督与管理机制。对收费漏收管理系统不足之处，要进行加密设置，这样才能效地杜绝检查漏收，人情检查等，进一步完善医院科学性管理制度。

5;劳动纪律方面。

医技科劳动纪律思想意识不强，岗位职任心不稳，遵守纪律自觉性差，个别同志经常迟到，但绝大部分同志都能够遵守院部规章制度，基本能够准时上下班，表现比较好的同志，周婷，刘淑乔，李群芳，胡义根等，但距离医院要求还有一定差距，今后要加大力度，加强整改，强化劳动纪律思想观念转变，把劳动纪律及工作绩效与奖金挂钩，发挥工作人员积极性，完善劳动体制多劳多得的基本原则。

6;存在问题及建议;

1;医技科工作场所及环境，可以说是汕尾地区算最简陋落后的地方，没有登记窗口及候诊环境，多数病人拥挤在检查室门口，病人等久有意见，出现投诉现象，对此，要求院部领导应该从整体发展方面考虑，改观医技科工作场所环境。旧ct4800已停用近两年，建议果断及早处理，腾出空间，改变ct工作环境。

2;劳动纪律制度管理体制不严格，迟到早退现象依然存在.制度落实不持久，缺乏监督机制及有效奖扣方法。

3;业务技术水平还是薄弱，

4;专业技术专业人员欠缺，b超，病理尽早配置好人员结构。ct医技人员不够工作安排周转，建议挑选一名思想素质良好医师到上级医院进修ct或者招入影像本科生，这样才有利于医院发展需要。

医院工作总结 篇3

根据国家，省，市关于安全生产的要求，按照医院的统一部署，结合自身安全生产管理工作的实际，我们对有关信息网络安全方面进行了全院的自查，本次情况总结如下。

执行机房、服务器巡查制度，做到正常工作日专人巡查，节假日值班人员巡查：

1、对核心机房、网络机房、UPS机房三种主要机房的整体运行状态包括市电、空调、温湿度等情况进行检查，发现问题即时处理，当班人员处理不了的上报科长，派其它技术人员处理。

2、对服务器的整体运行状态包括磁盘，电源，操作系统，杀毒软件等情况进行检查，发现问题即时处理，当班人员处理不了的`上报科长，派其它技术人员处理。

1、执行数据安全保障制度，做到正常工作日专人巡查，节假日值班人员巡查，对oracle，sqlserver，mysql三种主要在用数据库的整体运行状态包括空间、服务、备份等情况进行检查，发现问题即时处理，当班人员处理不了的上报科长，派其它技术人员处理。

（1）力争完成HIS，EMR，LIS数据库用备份软件备份,争取恢复控制在1个小时内完成.

1、日常由信息科本科室各个区域负责人员进行巡视，对各个终端安装的操作系统、应用软件、杀毒软件、游戏、U盘等情况进行巡查，发现问题及时通知科室负责人并协助整改，并参加由应急办牵头的安全生产检查，和设备科、总务科、保卫科形成联动。

将内、外网络物理分开，内网采用云盒子。目前基本完成3号楼，9号楼住院部分，下一步进行办公楼和门诊楼。

医院工作总结 篇4

20__年卫生局进一步加大了对民营医疗机构的监管，强化了民营医院依法执业行为，提高了医疗服务质量，增强了民营医院的工作责任心、服务意识，质量意识、竞争意识，促进了民营医院管理水平迈向新的台阶。

(一)各民营医院完善了组织机构建设和制度建设。制定了20__年度工作计划，对20__年的工作进行总体部署，建立长效发展机制。

(二)指导全县民营医院坚持为人民健康服务的办医方向，提高医疗服务质量。按照核定的执业科目开展诊疗活动，遵守诊疗技术规范各项规章制度，规范医疗服务行为，加强医德医风教育，树立依法诚信服务观念。

(三)规范了民营医院依法执业行为。严禁民营医疗机构聘(使)用非卫生技术人员，各民营医院要严格按照执业地点、诊疗科目开展诊疗活动，禁止了发布非法、虚假医疗广告行为。

(四)卫生局每季度召开一次全县民营医院监管工作会议、通报对民营医院的阶段检查情况。各医院针对管理检查中发现的问题，制定出切实可行的整改措施，保证整改落实到位，并建立合理的自律机制。

(五)给足政策，大力扶持，保障了民营医院在科研立项，职称评定，继续教育，医保定点和双向转诊等方面与公立医院享受同等待遇，对其在服务准入，监督管理等方面一视同仁，确保民营医院健康发展。

(六)在民营医院开展了平安医院创建活动。所民营医院通过市卫生局验收合格的有所，达标率50%。上半年民营医院工作存在的不足：只重视硬件建设，不重视软件管理，普遍存在着资料不完整等问题;特别是安全生产、行风建设、文化建设等方面，资料不全或没有资料;疾病控制工作中门诊日志登记不规范，未落实传染病报告制度;医务人员学习氛围仍不够浓厚。在今后的工作中努力整改。

医院工作总结 篇5

医院将创建“青年文明号”活动纳入科室工作规划，做到有研究、有部署、有总结、有讲评。创建活动以来，我院领导高度重视，将创建“青年文明号”活动能够与本科室的实际工作相结合，并将其纳入规范化、制度化管理的轨道，建立了“三项机制”：即组织保障机制、考核激励机制、监督约束机制。

一是组织保障机制。成立以科主任为组长的创建活动领导小组，对创建活动进行专题研究部署，制定《“青年文明号”管理制度》，明确了工作职责及工作任务，充分调动了全体职工积极参与“号手”活动的积极性，形成了人人抓落实、齐抓共管的好局面。

二是考核激励机制。制订了《“青年文明号”考核制度》，明确考核内容，强化考核办法的导向作用。

三是监督约束机制。结合政风行风评议工作和医疗购销领域商业贿赂治理等工作，建立了定期检查制度，做到勤检查、严查处，公布了监督投诉电话，设立投诉箱，接受企业、客户和病人的监督。以强化内部约束、加强外部监督为着力点，形成了完善的监督约束机制，有效推动了“青年文明号”创建活动。经验做法：

1.加强教育，营造创建氛围

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，扎实过硬的思想政治工作是保证创建活动深入持久开展下去的原动力。我院结合解放思想大讨论活动、“三创建，三促进”主题活动、政风行风评议、医药购销领域治理商业贿赂等工作，在创建“青年文明号”的活动中，大力开展思想教育工作，组织职工，特别是青年职工开展了系列学习活动，加强伦理道德教育，提高职工对新形势下开展行风建设和廉政建设重要性的认识，促进正确的人生观和价值理念的形成。

（1）深入学习讨论党的十七大报告、中纪委十七届二次全会重要精神，结合即将开展的事业单位改革和医疗卫生体制改革，讨论我院的工作定位，学科建设重点，分析阻碍进一步发展的主要问题以及改进服务的主要措施。

（2）结合纪律教育月和治理医药购销领域商业贿赂工作的开展，组织职工观看了《大爱如天》、《镜鉴》等多部具有警示作用的电教片。以科室为单位组织学习《反腐倡廉教育读本》、卫生部下发的《关于建立医务人员医德考评制度的指导意见（试行）》，再次组织传达学习了卫生部制定的《医疗卫生机构接受社会捐赠资助管理暂行办法》。

（3）开展了“读书、思考、进步”专题读书活动，组织全体党员和中层以上干部撰写读书心得体会。

（4）组织全体职工参加了各大媒体联合举办的“全国‘迎奥运讲文明树新风’礼仪知识竞赛”，组织全体女职工参加厅妇委会举办的“节能减排竞赛”活动。（5）组织职工学习抗震救灾先进事迹。开办了《抗震救灾宣传栏》，对我院选派的放射防护所两名的年青医疗队员在前线的动态进行追踪报道。召开抗震救灾尖兵事迹报告会，宣传我院两名抗震救灾尖兵的先进事迹，号召全院职工学习他们英勇顽强、舍小家为大家的精神。放射防护所是我院创建青年文明号的一个科室，在这两位尖兵的身上，体现放射防护所良好向上的精神面貌。

（6）举办了“解放思想论坛”，召集院领导和科室主要负责人利用两个休息日和一个半天时间，开展“解放思想”大讨论活动。与会人员围绕全省职业卫生技术服务和管理、院文化建设、民主决策与民主监督、科室业务发展和学科建设等议题展开了热烈的讨论，使院领导和中层干部充分展开思想交流和观念碰撞。在深入探讨的基础上，确定了我院今后一个时期的发展方向和十大重点工作。

（7）开展岗位练兵，强化基础训练。由于我院年青医务人员较多，为提高他们的临床技术操作能力，利用护士节，开展了护理技术操作竞赛。组织全体临床人员系统学习了病历书写规范，结合职业卫生技术服务机构资质续展和化学中毒及核与放射事故应急处理基地建设工作，举办了为时三个半天的职业卫生技术服务人员全员培训考核，系统学习了新标准、新程序文件和作业指导书，并进行了考试考核。

（8）为新员工举行为期两周的岗前培训，重点开展医德医风教育考核，系统学习法律法规和制度规范，并组织他们到企业参观学习。我院已连续三年举办新上岗员工系统培训，通过问卷了解及考试考核反馈信息，收到较好的反响。

（9）重视人员队伍建设。我院鼓励员工进行深造学习，特别是创建青年文明号的三个科室，目前已有多名员工正在攻读博士和硕士学位，为提高业务能力奠定扎实的理论基础。

（10）开展对外交流。邀请了泰国卫生部职业卫生代表团来院访问；邀请正在我国考察基本职业卫生技术服务的国际职业卫生委员会主席、世界卫生组织专家Jorma Rantanen博士来院做专题授课，并就推进中国境内基本职业卫生技术工作需要解决的重点问题进行讨论和交流。借鉴国际视野和国际合作，共同致力于保护劳动者健康权益、促进经济和社会和谐发展的工作。邀请香港公开大学职业卫生安全硕士班的学员到我院访问，双方就职业病的发病特点、不同地区的病例差异等情况进行了交流。通过加强对外交流和沟通，不断提高职业病工作能力，保障工人的健康权益，维护社会的和谐稳定。

2.优化服务，树立良好形象

我院作为全省职业卫生技术服务机构，为全省劳动者及企业客户提供职业卫生服务，特别是评价所、放射防护所以及住院部均对外服务，提供职业病危害预评价、控制效果评价、放射器材检测和诊断治疗职业病人等服务。为全面提高服务能力，树立良好形象，我院制定一系列措施改进服务：

（1）结合优质服务窗口的创建活动，我院首批三个科室青年文明号已开始运行，并公布了对外承诺，接受社会各界的监督。

（2）评价所在开展“青年文明号”创建活动至今，在各方面工作均取得优异成绩：如顺利通过了卫生部职业卫生和放射防护技术服务甲级资质续展，为今后的技术服务工作奠定坚实基础；为充实职业卫生评价数据库的相关数据，向企业提供优质技术服务，主动到天津和山东对类比企业进行现场调查和数据采集，保证了评价报告结论的可靠性；邀请卫生部职业卫生专家库的专家对评价报告进行审查，大幅度提高了评价报告的技术质量水平；为了提高服务效率，在工作模式上不断探索和尝试，采用对外分行业对内分小组的方式，改进了工作效率，得到了企业的认同；对企业提出的技术服务要求尽量满足，不仅对投资巨大的建设项目提供优质技术服务，对小型企业也提供了周到的服务，并对乡镇企业小型建设项目的评价模式进行了探索。

（3）住院部对系统电脑网络进行了升级改造，实行了电子处方和职业健康监护系统的电脑管理，满足了企业和病人的需要，提高了工作效率和工作质量。在优化医疗服务环境方面，目前住院部正在全面进行装修改造，估计10月底装修完毕，届时将为病人提供优质、舒适的诊疗环境。制定缓解“看病难、看病贵”措施，修订和完善单病种诊疗规范。住院部装修期间，住院部部分医师调整到海康门诊和怡乐门诊两个门诊部，充实调整怡乐门诊和海康门诊的医师力量，将具备执业资格的中西医结合医师配备到怡乐门诊，满足老年患者及慢性病人就诊需要。

（4）进一步完善处方点评制度，成立由分管院长为组长的处方点评管理小组，由管理小组成员轮流主持点评处方，坚持每月一次点评。加强病历质量控制，组成病历质量控制专家组，定于每季度末的周一下午，由住院部主任主持，住院部全体医务人员参加。

（5）广泛开展调查，提高服务水平。结合政风行风评议工作的开展，我院对门诊、住院患者、接受职业健康检查的企业和接受检测服务的客户四类服务对象进行问卷调查，调查结果显示，我院综合满意度为95％，1-6月份未收到群众的监督举报及投诉。问卷调查统计分析结果，全部向院领导和各科室进行了书面通报。

（6）在其他职业卫生工作方面，我院进一步加强工作能力，提高服务水平。在全面总结的基础上，进一步做好规划，完善有关措施，扩大试点范围，加快基本职业卫生技术服务推广进程。加大全省基层职业卫生服务技术骨干培训力度，加强职业卫生服务网络建设。在我院的积极争取和上级的大力支持下，为全省基层联合培养具有硕士学位的职业卫生技术骨干项目已顺利启动，将有效解决全省高层次职业卫生服务人才缺乏的困局。 3.开展多样活动，增强内部凝聚力。

我院青年同志较多，为丰富青年同志的业余生活，我院经常组织多种多样的文体活动，如今年组织我院年青同志参加省卫生厅举办的省直卫生系统篮球赛，获得优异成绩。去年组织30岁以下年青同志在晓港公园进行烧烤聚会，加强彼此的沟通和了解，增进友谊，增强内部凝聚力。除参加院组织的活动外，各个科室均自行组织文体活动，如评价所定期组织羽毛球活动，放射所年青同志定期进行毽球活动等健康有益的体育活动。通过这些活动，不仅陶冶情操，丰富了我院青年的业余生活，而且，寓教于乐，增强了组织的凝聚力和战斗力。

3、成效和面临困难

（一）成效

通过创建青年文明号工作，进一步提高了我院的服务能力和工作水平，主要表现以下几点：

1.提高了思想认识，激发了工作热情

通过开展青年文明号工作工作，组织职工，特别是青年职工广泛学习先进模范事迹、法规法规和纪律规范及人文伦理知识，使职工普遍接受系统的社会主义荣辱观和人生观教育，进一步坚定了为人民服务的信念，激发了为患者和基层做好事、办实事的热情和积极性。 2.强化了制度建设，促进了科学管理（1）制定青年文明号管理制度，明确目标和内容，为创建青年文明号的工作提供了制度保障，以便创建工作落到实处，顺利开展。

（2）通过创建工作，找到了业务工作和制度建设的结合点，在利用现代化手段促进制度建设方面进行了有益的探索。例如，住院部电子处方的实行，促进了处方书写的规范化操作，避免了差错的发生；通过网络的全面升级增加了院务公开方式和手段，促进了民主监督和民主管理的落实；职业健康监护软件的开发使用，不仅解决了与企业健康监护数据的互联互通，还为全省职业健康监护工作的实时监控提供了可行性及科学手段，促进了全省职业健康监护工作的进一步规范。

（3）通过对试行中的制度进一步修订完善，提高了制度的可操作性，进一步增加了制度规范的执行力。

3.增强了服务意识，营造了和谐氛围

（1）创建工作规范了职工的意识提高，有力地推动了我院质量体系的建设，今年上半年，我院评价所、放射防护所两个青年文明号科室先后接受了卫生部组织的对我院建设项目职业病危害评价（甲级资质）和放射卫生防护检测与评价（甲级资质）、放射防护器材和含放射性产品检测等几项资质续展的现场评审，获得专家组成员的一致认可。我院党委已确定，继续扩大质量体系覆盖面，拟在住院门诊系统参照ISO9001标准，全面开展质量体系建设。（2）我院门诊和住院部再次修改了职业健康检查工作流程，向全省推广职业健康检查系统软件，为规范职业健康体检管理工作和实现体检信息共享打好基础，减轻受检企业数据输入的负担，受到企业和基层职防机构的欢迎。

（3）营养食堂主动到住院病人床前，征求对餐饮供应的意见，针对不同地区的患者口味，增加饭菜供应的花色品种，努力改进工作。（4）在主动征求基层意见的基础上不断改进基层工作指导，加大了基层职防机构的培训力度和培训的针对性，今年上半年共开设各类培训班6期，培训人员800余人。其中，全省放射操作人员和职业健康检查新规范完成了全员培训。

（5）在对基本职业卫生试点工作全面总结的基础上，确定了扩大试点工作的战略决策，计划与新农合推广同步开展，在部分地区试行基本职业卫生由镇覆盖到村。通过这项措施，扩大职业健康监护技术服务网络，全面提高基本职业卫生服务能力，为探索与国家基本医疗卫生服务接轨的基本职业卫生服务模式积累经验。

（6）开展了“青年志愿者健康直通车”活动，与产业转移落户较多的清新区龙塘镇卫生院结成了对口帮扶关系，已派遣两批专家直接指导和帮助工作，通过长期帮扶，扭转当地职业卫生服务基础薄弱的状况。（7）“青年文明号”创建活动促进了科室的团结，充分调动了各方面积极性，为青年人才的成长提供了施展才华的舞台，促进了优质服务窗口和学科梯队建设，增强了凝聚力。

创建青年文明号，使我院在构建和谐医患关系、构建和谐外部关系、构建有利于职业卫生技术服务工作发展的和谐环境方面又迈上了新的台阶。

（二）困难和下一步工作

由于我院首次开展创建青年文明号的工作，在创建过程中必定会遇到不少困难，主要表现为：

1.部分职工对青年文明号的创建工作的意义存在误区，工作不够配合，创建氛围不够浓厚，在做到主动配合自我检查自我提高方面还有差距。

2.由于首次创建，对创建工作了解不深，难以将创建工作与科室业务工作紧密结合。 3.青年文明号的长效管理监督机制还有待进一步完善。 4.运用现代理念改进管理的意识还有待进一步深化。

针对在创建工程中面临的困难，我院计划在接下来的工作中做好：

1、采取多种形式，强化职工教育。结合纪律教育学习月活动，继续开展先进典型教育、反腐倡廉教育、警示教育，消除模糊认识，提高创建活动意识。

2.从与科室发展和科室自身建设紧密结合的角度出发，探寻了较科学的管理手段，为企业提供一流的职业卫生技术服务，推动岗位建设和岗位创优。

3、征求和梳理群众意见，继续做好服务工作。通过投诉箱、投诉电话等渠道，广泛征求群众意见，进一步提高服务水平

4、开展对创建活动的检查督促。对创建科室学习的情况和进度加强督导，引导各科室从深层次解决体制机制问题，重视对服务过程的改进和监督，提高服务质量。

医院工作总结 篇6

上半年在集团公司人才发展部，建立第一次人才发展联席会议，明确各部门对接人职责与考核要求；盘点公司骨干及核心人员的资源需求及发展方向；组织开展主管层面的绩效辅导工作，有针对性的做过一些岗位的薪酬调研访谈。

下半年在畅通行公司总经办担任综合办副主任一职，主要负责办公室的建设及领导工作，筹备综合办的体系化建设工作；完成各类职位职级薪资范围及考核要求的梳理；组织完成互联网+科研环境科研环境建设；完成各层级各类别人员的绩效面谈。

1、组织绘制了各类人事流程图，让员工能够明确的了解到各类人事相关的流程与进度；

2、明确的考核要点，为绩效考核设置考评项目，制定激励政策提供了参考；

3、学习到了一些项目管理的知识，体会到制度管理的重要性；

4、成立的蚌埠临时招聘小组，虽然在结果上未能达到预期的结果，但是形成的异地临时性招聘任务提供了从计划分工到总结汇报等一系列的参考资料与经验；

5、理解了组织架构支撑业务的重要性，组织编制《组织手册》，明确新架构下的组织体系如何运转；

6、做好员工关系的维护，通过绩效面谈做好C和D类员工的淘汰与沟通；

7、梳理公司现有制度，根据项目需求及时增补新的制度清单。

1、制定的制度没有经过业务调研，没有发挥80%的效能思考问题。

2、现有的绩效考核模式还没有确定一个统一的系统的模式。

3、员工手册还未体现新入职员工和主管的要求。

（一）建立科学的内部组织架构体系，规范企业内部管理，提高整体工作效率

1、制定制度建设计划，根据不同节点梳理制度，做到规范做事；

（1）年前做好制度调研，对制度进行分类，组建“制度完善工作小组”，制定制度规范化建设计划；

（2）一季度重点完善绩效激励制度、人才引进制度与流程、员工手册、科研项目管理等制度或规范，在管培生、储备干部培养过程中充实并完善员工培养方案和日常业务沟通机制，为20xx年的人才团队的打造与稳定创造环境、疏通渠道；

（3）二季度重点做好产品委员会、周/月度/季度例会等跨部门会议制度的修订，明确会议召开的目标与流程，提高公司部门间、部门与集团间的的沟通效率；

（4）三季度结合项目管理审视业务相关制度，完善技术开发及质量保障等制度与流程，做好半年度公文材料的归档与整理；

（5）四季度通过绩效管理和预算管理，审视公司的制度体系。

2、继续开展绩效管理工作，以预算为准线，提高对绩效来源和目标的把控

（1）1月底前完成年度绩效评议及全员聘用工作，输出PBC、职责说明书、年度总结计划和绩效沟通表；

（2）2月初完成《年度绩效管理办法》的制定与宣贯，分解人才引进年度计划，实施人才培养方案；

（3）结合预算及月度照经营分析报表，提报各项目绩效分析；

（4）做好季度/半年度的员工绩效排名与绩效沟通；

（5）每月完成全员计划总结的收集与评价，做好月度绩效考评的激励工作。

（1）2月底前确定技术类的绩效管理模式，并完成宣贯工作，3月份正式实施；

（2）每月收集技术人员的计划总结，对照项目进展及工作质量核发绩效工资；

（3）每月输出预算中的科研项目投入产出分析报告。

（1）年前做好薪酬调研与评估，通过全员聘用工作，梳理公司薪资体系；

（2）年前完成全员PBC的评价与审核工作；

（3）每月对照预算、薪酬包及年度分解的月度经营目标，做好薪酬体系的完善。

（1）1月底前完成全员聘用工作，结合绩效沟通，明确岗位职责与年度目标；

（2）每月组织绩效排名，审核月度总结计划；

（3）年前整理xx年企业招聘宣传渠道及招聘效果；

（4）上半年重点组织管培生的校园招聘活动和储备干部社会招聘工作，9-10月组织1-2场校园宣传活动，利用秋季招聘小旺季做好高端人才的储备工作，做好为重点工作提供人力队伍支撑；

（5）1月底前完成试用期员工管理办法的宣贯，梳理现有的储备干部/管培生的管理模式，对照评价结果，做好全年员工培养工作，每周定期组织和跟踪试用期人员的绩效沟通，监督输出结果。

（1）年前与已建立联系的关键核心岗位人才保持联系，3-4月期间重点引进和培养储备干部，每月提供2-3名储备干部；

（2）一季度结束前，实现班子队伍能围绕战略和年度工作目标开展工作，实现初步磨合；一季度考核时通过集团考评；

（3）2月中旬前后确定核心骨干人才的培养方案，确定年度绩效目标及工作职责。

医院工作总结 篇7

关于监狱医院医疗工作总结

在任何一个社会中，都有一定的黑暗面，而监狱则是社会黑暗面的代表。监狱里的罪犯们，不仅受到了法律的制裁，也具有某些基本人权，其中之一就是医疗。因此，监狱医院的医疗工作显得尤为重要。本文将对监狱医院医疗工作进行总结。

一、维护罪犯健康

狱政管理的核心是出狱率。健康是出狱的先决条件之一。因此，维护罪犯的健康是监狱医院医疗工作的首要任务。该任务包括开展罪犯的身体检查、给罪犯制定个性化的营养和锻炼计划；制定药物治疗方案等。在药物治疗方面，监狱医院必须高度重视罪犯的健康和安全，避免药物过度使用、错用、滥用等。

二、改善罪犯的心理健康

罪犯们通常出于各种原因而身在监狱中，由此导致的诸如分离、紧张、孤独、害怕等负面心理问题极为常见。因此，在体检和医疗治疗中，监狱医院医务人员必须了解罪犯的身心状况，确立心理治疗等的解决方案。该方案还应与罪犯个性、性格、文化、宗教等有关，建立相应的心理咨询服务。在处理犯人问题时，医务人员必须进行更好的沟通，并积极引导犯人的忧虑和焦虑情绪，促进犯人的心理治疗。

三、普及传染病防治知识

监狱因其人员密集聚集及极少搭配人员的原则而极易导致传染病的爆发。因此，监狱医院的医务人员必须预先普及传染病防治知识，包括传染病等预防和控制措施、疫苗接种计划、个人身体卫生方面的知识等。此外，医务人员还必须监测居民的身体和病情，并落实有关法律法规的许可和规范，防范疾病传播和扩散。这些措施不仅可以减轻医疗压力，也可以减轻管理人员的许多负担。

四、提升团队协作能力

监狱医院这个工作场所可以很好地锻炼医疗团队的协作与配合能力。他们必须协助监狱管理实施所有训练计划和程序，在身体和精神压力下，沿袭真正团队精神等。在实际工作中，医务人员们的工作责任往往会彼此交互，需要合作精神的支持顺利完成任务。

医院的医疗工作远远不止以上几点。监狱医院必须遵循医疗伦理，尤其是保密原则，避免泄漏罪犯的个人信息；维护公正性和人权，在治病救人的同时确保犯人的基本人权不被侵犯。如果这些原则没有得到认真遵守，医院便会被罪犯质疑其资格和质量。总之，监狱医院医疗工作需要不断探索和创新，提高管理水平和医务人员职业能力，保障罪犯权益和治疗质量。

医院工作总结 篇8

社区医院半年工作总结

我在社区医院工作已有半年之久，回顾这半年的工作，我不仅学到了许多关于医疗技术的知识，更重要的是，我从中体会到了社区医院的意义和价值。以下便是我的工作总结。

一、对社区医院的认识

社区医院是现代医疗服务系统的一个组成部分，是我国基层医疗服务的重要组织形式。社区医院负责开展基本医疗服务和公共卫生服务，是解决基层医疗卫生服务的“最后一公里”，发挥着疾病早期诊断、治疗、康复和疾病预防、健康教育、卫生监督等作用。社区医院开展基本医疗服务和公共卫生服务，是解决城市、乡村基层医疗卫生服务的“最后一公里”，是保障和改进人民群众健康的基石。

二、社区医院的工作职责

从事基本医疗保健，包括初级诊疗、入院观察和基本常见病、多发病的全面诊治和抢救；

负责传染病的诊断治疗、防控和报告；

开展预防接种，对疫苗的采购、储存和接种管理；

开展健康教育、预防保健指导和健康检查等公共卫生服务活动；

与区、乡及其所辖的各种社会团体、企事业单位、居民委员会、街道办事处、村委会和其他社区组织等开展卫生动员，上门义诊和定期巡回诊疗等活动。

三、我的工作心得

1. 对病人无微不至的关心是社区医院的标志之一

在社区医院，我们每一位医护工作者，都是为病人着想的。我们不仅要治愈病人的身体疾病，更要给予他们关心和温暖。每一次看病，我们都要耐心倾听病人的病情描述，仔细检查病情，并给予以正确的治疗方法和医疗建议，使病人得到有效的治疗和心理上的舒适。在医患关系中，我们更加关注病人在医疗服务中的感受和需求，提供关爱和情感支持。

2. 服务中的专业技能是社区医院努力的方向之一

医护人员的专业技能是病人所需的，也是社区医院的必备条件。只有掌握了优秀的医疗技术，才能为病人提供精确诊断和恰当治疗，维护他们的身体健康。在这些技术上，我也需要不断地学习。例如在口腔医疗和外科手术上，我需要深入了解和熟练掌握相关的专业知识和技能。

3. 我们的医疗服务不仅仅局限于疾病治疗，也包括预防工作和健康监管

社区医院的工作范围不仅局限于急性和慢性疾病的治疗，也包括预防工作和健康监管。例如我们对于预防接种，需要对疫苗的种类、剂量、接种的时间、部位等具备丰富的相关知识，并根据患者不同的年龄、疫苗接种史、免疫功效等针对性设计疫苗接种计划。此外，我们还要主动向防疫部门报告传染病流行情况，以及对职业病、环境污染等工作进行监管，保障病人的健康和安全。

4. 团队协作是社区医院工作中的重要环节

社区医院的工作，需要协作和配合。每一位医护工作人员，在具备自身专业技能和意识的同时，也需要团队合作和协调配合，协同完成病人的治疗和管理。每一个病人，都需要一个富有爱心的医疗团队，整合不同层面和专业的医疗资源，让病人在团队合作下得到最佳的治疗效果和健康效益。

总结：

半年的时间，让我充分理解了社区医院的意义和作用。在这里，我们发挥着治疗、预防、教育等方面的基本作用，让更多的人了解卫生知识、更加关注健康生活，进一步提高了社区全民的健康素质和生活水平。希望能够在今后的工作中继续不断学习和进步，为广大市民打造一个更加健康的居住环境。

医院工作总结 篇9

医院从严采购工作总结

随着医疗行业的迅速发展，采购工作在医院中的地位也越来越重要。医院从严采购工作不仅可以保证医疗质量和安全，还可以有效控制成本，提高医疗效益。为了更好地总结医院从严采购工作的方法和经验，本文将从以下三个方面进行探讨。

一、建立严格的采购管理制度

采购管理制度是医院从严采购工作的基础。医院应该制定完善的采购管理制度，并且加强对采购流程的监督和管理。医院的采购管理制度应该包含以下内容：

1.明确采购原则和程序

医院采购应该符合政府采购法律法规的要求，并且遵循公开、公正、公平的原则。采购程序应该包括招标、询价、竞争性谈判等多种方式。

2.规范采购流程

医院应该建立完整的采购流程，明确采购部门和采购人员的职责和权限。同时，在采购过程中，也应该加强监督和管理，确保采购程序标准化和流程规范化。

3.加强采购风险控制

医院采购工作中，应该加强对采购风险的评估和控制。特别是在采购药品和医疗器械等高风险产品时，要逐一审批，确保采购产品的质量和安全。

二、优化采购渠道，降低采购成本

医院从严采购工作不仅要保证采购品质和安全，还要降低采购成本，提高医疗效益。下面介绍几个优化采购渠道的方法：

1.建立供应商管理制度

医院应该建立供应商管理制度，对供应商实行等级管理。按照供应商的等级，医院可以有针对性地随时根据实际需要选择合适的供应商进行采购。

2.优选采购渠道

医院可以借助互联网和电商平台等新的采购渠道，寻找更合适、更实惠的采购渠道。同时，在采购时也要注意比较不同渠道的价格差异，选择最优的采购渠道。

3.合理控制库存

医院应该按照实际需求合理控制库存，避免过多的库存和过期品的产生，从而降低采购成本。

三、加强品质控制，提高采购效益

医院从严采购工作最终的目的就是要提高医疗效益，保证患者的用药和诊疗质量。这里介绍几个加强品质控制的方法：

1.实施供货商质量考核制度

医院应该对所有的供货商实施质量考核制度，并且根据考核结果对供货商进行分类和管理。

2.规范采购质量检验流程

在采购后，医院应该规范采购质量检验流程，严格把关采购品质，确保供货商提供的产品质量符合标准。

3.加强采购跟踪和监管

医院应该加强对采购品质的跟踪和监管，及时发现和纠正不符合标准的产品，并且对不符合标准的供货商进行惩罚和处理。

总体来说，医院从严采购工作是医院管理中的重要一环。采购工作严格规范、科学管理、高效运作，能够有效地保障医疗质量和安全，降低采购成本，提高医疗效益，最终实现医疗行业的可持续发展。

医院工作总结 篇10

二00_年是机遇与挑战并存的一年，围绕经济建设和西部大开发、青海大发展的主题不断深入，党的xx大精神及一系列路线、方针、政策更加深入人心，医保制度的改革，农村新型合作医疗的开展使得医院每位职工凝聚力量、鼓舞人心。同时，突如其来的sars病魔严竣考验着我们每一位医务工作者。面对挑战，我们依靠科学、群策群力，团结协作，体现出众志成城的必胜信念;面对机遇，我们正确把握处理改革发展稳定的关系，坚持“以病人为中心”的最高原则，努力促进医院管理模式的转变，开创了医院可持续发展的新局面。

一、基本情况

全院现有职工_6人，其中高级职称4人，中级30人，开设病床102张，院外门诊4个。

二、医疗、经济指标完成情况

截止11月底，全院完成门诊人次量30434人次，其中急诊865人次;完成住院治疗3092人次，治愈率为50.40%，好转率为42.65%，死亡率为0.23%;平均每一患者住院日为4.21天;住院手术1045人次，门诊手术132人次;抢救危重病人137人次，抢救成功率达98.78%，出入院诊断符合率>96.69%，床位使用率44%，病床周转次数为30.43人次/床;单病种治愈好转率达到卫生部颁布的病种质量控制标准。全院业务收入622.8万元，其中药品收入占52.6%;人均门诊费用为74.84元，平均每一出院人次费用1288.71元。从医疗收入、药品收入分别占业务收入的比例及人均住院天数的下降，可以看出，医疗收入比去年有所上升，药品收入有较大幅度下降，两者所占比例逐渐趋于合理，达到了“以病人为中心”，让利广大患者的根本目的，“以药养医”的局面得到明显改善，提高了现有资源利用率，体现技术含量，讲求投入产出，坚持社会效益第一的原则等宏观调控机制已发挥作用。实现了收支平衡，略有节余，压减支出，减少浪费，提高效益的目标。

三、医护质量管理水平不断提高

一是一切工作以质量为核心。为了把医疗质量真正摆上医院管理的核心地位，今年，在继续完善和进一步落实医院各项规章制度的同时，制定了《湟中县第二人民医院医疗质量管理规范》，进一步建立健全医院、科室、个人三级质量控制网络，调整和充实质控和业务管理机构，加强了医院的质量管理，形成了全院上下同把质量关，同抓质量管理的良好局面，避免了严重差错事故的发生。二是坚持以两种效益为保障。一方面要求医务人员具有高度的服务意识，不要有以“救命恩人”自居的思想，要有视病人为“衣食父母”的观念，全力搞好以病人为中心的服务工作。另一方面要求行政工勤人员不要有“低人一等”的思想意识，要有为临床一线服务就是为病人服务的胸怀，牢固树立全院一盘棋，当好主人翁的思想。在全院范围内正确处理好了两种效益的关系，收到较好的效果。三是一切服务以病人满意为标准。我们定期征求病人及群众意见，继续聘请社会监督员，针对群众提出的热点难点问题，结合医院实际，认真加以研究和解决。参加医药招标采购，降低成本，减少损耗，提高效益，病人住院天数仅为4天，减轻了病人负担。在检查、诊疗过程中坚持合理检查、合理用药、合理收费，维护了病人的权益。在门急诊工作中，积极探索调整诊疗流程，规范导诊服务，基本缓解了“三长一短”的难题。在院务公开方面实行病人选择医生，住院费用清单制，药品及检查项目费用公示制，保护病人知情权，尊重病人选择。开展“以病人为中心，以质量为核心，让病人明明白白看病”的争创百姓放心医院活动，赢得了病人的信赖。四是强化质量管理和综合管理。开展以“优质、高效、低耗”为主的“卫生管理年”第二主题活动。按照“二甲”医院质量体系和考核内容保持了医院季度考核、月考核和院领导不定期深入科室的工作制度，基本形成了年终有评比、季度有检查、月月有考核，考核结果与绩效工资挂钩，逐步完善的质量管理机制。全院基础护理合格率达91.3%，“三基”考试合格率达100%，年内无护理事故发生，健康教育达100%，急救药品、物品完好率为100%。

四、人才培养和临医学教育成绩显著

开展了彩超、介入治疗两项新业务，白内障晶体植入手术一项;在临床教学方面，全年接受实习生20人，接受基层卫生院医生、护士进修人员4人。为加强医院人才队伍建设和人力资源开发，储备急诊科骨干力量,保持和发扬县级综合性教学医院的优势，20__年选送进修人员12人，参加继续医学教育达56人次;组织院内业务讲课12次，邀请省级医院专家、教授来院查房、讲课、指导手术22次，全年参加学术活动48次;参加学历教育35人。

五、硬件建设著有成效

为提高医院诊疗水平，最大限度满足不同层次患者的就医需求，改善就医环境，经院领导努力争取，我院门诊楼项目顺利实施，并于年终投入使用。对综合楼墙体进行全面维修，使之与新建门诊楼相协调，从整体上让医院外观焕然一新。3号住宅楼工程也于年内交付使用，从而解决了年轻职工住房困难

的问题。对医院库房、13间小平房安装了暖气，从而改善了总务科、药械科、防保科的办公环境，也为单身职工提供了住宿条件。投资10余万元修建了25立方米化粪池一个。年内医院先后投资120余万元购置了丹麦产新型高档数字化彩色多普勒超声诊断系统一套、心电监护仪两台、心电监护、起搏、除颤仪一台、多功能母婴监护仪一台、创伤治疗仪一台、医学专用机一台、急诊科抢救床10张等，使得医院的诊疗水平上了一个新台阶，也为急诊科成立创造了一定的基础条件。

六、预防保健工作不断健全

今年，坚持对__镇各村卫生工作人员开展每月一次的例会，做到上情下传，下情上报;预防接种工作中，四苗接种率达96%，新生儿乙肝疫苗接种率为98%，顺利完成两次全省糖丸强化工作，接种率达98%;发现结核病人24例，转诊18例，进行督导治疗10人。农村新型合作医疗工作开展顺利，__地区参保率达85.9%。一体化管理工作中，按六个统一的要求，促使各村卫生组织迈入了规范化轨道，今年全镇卫生室按一体化管理指定医药公司购进药品170万元，确保了药品质量，降低了虚高药价。为进一步加强妇幼保健工作，防保科同志与村卫生人员紧密协作，摸底、调查、动员孕产妇住院分娩，筛查孕妇651人，高危孕妇49人，全年住院分娩632人，高危住院分娩率达96%，住院分娩率达95.6%;

七、医疗服务模式的转变富有成效

继续推行“病人选择医生”、“病人选择医疗小组”的服务模式，让病患者通过医院简介、科室简介、医生护士简介等材料了解医院，了解就诊科室及主治大夫，从而选择自己信赖的医护人员进行治疗。坚持医患谈话制度，促进医患沟通，使病人及家属在就诊过程中与医护人员相互协助，有益于病人康复和医护人员工作。建立并完善的三级质量控制体系，使各级质控组织分工明确，相互协作，对医护质量进行指导、监督、改进，激发了医务人员之间的积极性和创造性，服务水平有了明显的提高。同时，也为患者创造了良好的就医环境，保护了患者的选择权和知情权，改善了医患关系和医院形象。

八、进一步规范了医疗管理行为和院务公开制度

根据卫生部《关于城镇医疗机构分类管理的实施意见》和《青海省规范医疗机构医疗行为的若干规定》，对医院存在的不规范医疗行为做了认真的自查自纠，经认真整改，妥善处理，纠正了不规范的医疗行为，各级领导的政策意识有了明显的提高。同时，加大了院务公开制度，公开的内容涉及职工住房分配、药品采购、人才培养等热点问题以及人事制度改革、分配制度改革等重大决策的出台和实施。公开的方法，除以职代会为主要载体外，以院周会、交班会、座谈会、公示栏等多种形式互补，同时注意发挥社会监督作用，使院务公开逐步走向一个较为完整的运行体系。

九、全力以赴做好“非典”防治工作

为应对非典型肺炎发生，我院成立了__医院非典型肺炎应对领导小组及就治小组，制定了我院《“非典型肺炎”应急处理预案》、《传染性非典型肺炎预防控制预案》、《20_～20_年传染性非典型肺炎防治工作方案》、《“非典”防治工作制度》，开设了独立的“发热诊室”，改建了传染隔离病区，完善了《传染病区隔离制度》、《防治“非典”门诊隔离制度》及《医院收治非典型肺炎病人消毒隔离工作规范》、《突发公众卫生事件应急预案》。并及时传达学习上级有关部门关于防治非典型肺炎相关文件，逐步完善各项工作规范。在排查疫情中，家庭隔离观察432人，住院隔离观察1人，至本年7月3日全部解除观察，无“非典”疫情。通过广泛宣传防“非”知识，院内全体职工通力协作，我院防“非”工作取得可喜成绩，院党支部和___同志分别被中国共产党湟中县委授予“‘非典’疫情防治工作‘先进基层党组织’和‘先进个人’”荣誉称号。

十、抓思想政治教育，营造良好政治氛围

思想政治工作是医院精神文明建设的重要内容。在实践中，一是坚持支部中心学习制度，加强领导班子的思想政治建设，在学习方法上，采取集中学习与自学相结合、撰写读书笔记与座谈讨论相结合，注重理论联系实际，增强学习的时效性和针对性。二是针对改革过程中的新情况、新问题加强职工思想政治工作，教育大家从大局出发，从长远利益出发，以良好的心态对改革，正确处理改革与发展的辩证关系，既稳定了职工情绪，又促进了医院改革。

十一、抓行业作风建设，提高职工整体素质

今年是第二个二卫生管理年，根据《__镇20_年卫生事业发展目标责任书》要求，结合医院实际，在全院开展了争创“百姓放心医院”活动，使之成为我院精神文明建设的重要内容。这次活动以卫生厅关于《开展创建“百姓放心医院”活动方案》为依据，以创建文明科室为目标，以提高医护人员整体素质为重点，从教育入手，从患者满意的事情做起，从患者不满意的的地方改起，突出了“一切以病人为中心，以医疗质量为核心”这一主题，坚持纠建并举，坚持把推行“病人选择医生”与行风建设结合起来，解决行风中的热点、难点问题，使我院行业作风建设迈上了一个新的台阶。

十二、抓党团组织建设，发挥战斗堡垒作用

加强对党团组织的建设是我院精神文明建设的又一重要内容。全院现有党员21名，团员26名，广大共产党员和共青团员是医院建设中的骨干和生力军。他们在医院改革和发展中，认真贯彻党的各项方针政策，自觉增强改革意识、责任意识和大局意识，积极投身于医院的改革和发展事业上来，发挥了党团组织的战斗堡垒作用。

十三、抓医院文化建设，促进精神文明建设健康向上的文体活动不仅可以丰富职工的文化生

医院工作总结 篇11

医院药学工作总结

作为医学健康服务的重要组成部分，药学服务在医院中显得尤为重要。近些年来，各级医疗卫生管理部门在强调药学服务的同时，也提出了许多新的要求和指导方针，希望医院药学服务能够不断改进，为患者提供更加优质的药品和服务。本篇文章将就医院药学工作进行总结，希望为医院药学服务部门提供一些参考。

一、加强医院药房管理

医院药房是药学工作的核心，也是患者接受药学服务的重要窗口。为了保证药房工作的质量和安全，医院应该采取一系列管理措施，比如实行医嘱核查制度、加强药品质量检测、规范药品存储和配送、培训药师和药房工作人员等。此外，医院药房还需要制定自己的药品采购计划，保证药品配送跟进，这样才能满足患者的需求。

二、深化临床药师工作

临床药师是医院药学服务部门的重要人才。临床药师应该深入临床一线，为医生和护士提供药学咨询、药品管理和临床药学服务，帮助医院提高药品治疗效果和减少不良反应。此外，临床药师还应该主动参与医院的药品管理委员会工作，对制定和贯彻相关药学政策提供建设性意见和经验。

三、加强药品处方管理

药品处方的规范管理是医院药学工作的重要组成部分。医院应该依据相关法律法规和部门指导，规范药品处方的开具、审核、发放和存档，强化药师的核查和监管作用，确保药品使用的合理性、安全性和有效性。同时，还应该注重药品处方的审核和资格审查工作，杜绝虚假处方、重复处方和失范处方的出现。

四、创新药品管理服务

药品管理服务应该紧密结合医院的实际情况，创新部门工作模式和服务手段。医院药学服务部门应该充分发挥自身专业和技术优势，完善药品信息系统和药品咨询热线，提供多元化、个性化和便捷化药学服务，不断满足患者的需求和期望。此外，药学部门还应当积极参与医院的科研项目和质量控制项目，提高自身专业水平和技术实力。

五、强化药学安全管理

药学安全是医院药学工作的一项重要工作内容。医院药学部门应该积极贯彻国家和地方的药学安全政策和制度，关注药品风险和安全隐患，完善药品事故和不良反应的报告和处理机制。同时，药学部门还应该定期组织药物不良反应监测和评价，加强对怀孕、哺乳期、老年人等特殊人群的医学辅导和讲解，培训医疗卫生人员和患者的药品使用安全知识，提高药品安全保障能力和药学服务水平。

六、加大宣传力度

医院药学服务部门作为医院重要的服务支撑部门，应该广泛开展宣传教育工作，提高患者、医疗卫生人员以及社会公众对药学服务的认识和了解程度。此外，还应该建立良好的患者服务平台和沟通机制，及时反馈患者提出的意见和建议，全面提高医院药学服务的质量和水平。

总之，医院药学工作是医疗卫生服务的重要组成部分。医院药学服务部门应该加强管理，深化临床药师工作，规范药品处方管理，创新药品管理服务，强化药学安全管理，加大宣传力度，不断提高药学服务水平和质量，为广大患者提供更好的健康服务。

医院工作总结 篇12

20xx年对于医院、科室、个人来说都是一个转变、成长、奋进的一年。在这一年中，科室遵循医院管理，坚持“以病人为中心，以提高医疗服务质量”为主题的服务宗旨，深入开展护理优质服务工作，完善各项规章制度，改进服务流程，改善住院环境，加强质量控制，落实护理质量持续改进，全年实现了“零投诉、零纠纷”，获得“温馨病区”称号。现将全年工作情况总结如下：

一、坚持“以人为本”的管理理念。

1、善于授权，激励下属，引导大家相互关心、相互爱护；变科室管理为大家共同的工作。在工作中善于发现、利用每位护士的长处，创造机会让护士们扬长避短；在科室5个责护组中，各责任护士优势互补，形成了群体优化组合的良好局面。以上举措，在科室营造了一种松紧相宜的工作氛围，在全院护士民意调查中，内分泌科成为最想去的临床科室之一。

2、注重落实作为管理者的.协助、支持、提供良好的工作环境和信息的功能，引导护士对自己的工作、学习、自我成长进行自我评价，强调自我管理，从而增强了护士责任包干制的自觉行为。

二、加强业务学习，努力提高内分泌科的队伍素质。

1、改革护理业务查房，率先在全院使用多媒体开展每月一次的PPT式护理查房和业务学习，对护理诊断、护理措施进行了探讨，并在其后进行学习心得、体会交流，以达到提高业务素质的目的。开展“每周一课”、“沟通技能培训”等，内容以基础理论知识和专科知识为主。营造了浓烈的学习氛围，使科室护士们能自觉钻研业务。

1、开展“沟通技能培训”，并就典型案例进行分析、演练，继续改善服务流程，在日常工作中规范护士言语、行为。

2、继续开展健康教育，对住院病人发放满意度调查表，（定期或不定期测评）满意度调查结果均在98%以上，并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施，评选出了最满意护士。

3、开展“3H”护理服务模式，添置各种仿真花卉美化环境，为病人提供各种生活上的便利，如：设置“低血糖应急盒”、“阅读窗”等，从而建立内分泌科优质护理服务可持续发展的长效机制，创建了温馨病区。

4、改革护理工作模式，改革排班模式，实行责任制整体护理——责任护士对病人实行责任制包干，对所负责的患者从入院到出院实施整体、连续、全程的护理服务。

5、深入开展健康教育工作，形式多样，如：每月大型讲座、每周科室小讲座，每周5个责护组交叉式考评并及时反馈，坚持电话随访、满意度调查等工作，满足病人日益增长的健康需求。

以上措施提高服务质量，全年中病人及家属无投诉，科室无纠纷发生，医院组织的`服务质量调查病人满意率98。7%，位居全院之首。

四、完善各项规章制度、标准及流程，加强护理质量管理，杜绝护理差错事故发生

1、重新制定责护班、主班工作流程及考评标准，规范各级护士考核内容及标准，制定初级责任护士应知应会考评表、新进护士上岗能力考评表。

2、配合护理部完成了责任护士分层认证，并修改各层级责任护士工作职责及考核标准。

3、加强质量控制，发挥科内质控小组作用，充分利用“关口前移”，定期和不定期检查各项护理制度的执行情况，对科室、护理部质控中存在的问题运用PDCA实行持续质量改进，提高护理质量水平。全年重大护理差错事故发生率为零。

4、坚持交接班制度，各班认真做好床头交接班。护士长坚持每日深入病房，参加床头交班，认真做好督察工作，及时处理、协调、解决临床护理管理和护理质量中现存或潜在的问题。加强了危重病人的管理，做到熟练掌握护理急救技术，抢救程序及抢救药械的使用，提高了危重病人抢救急救的成功率。

5、每周进行安全意识教育会，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差错事故隐患，认真落实各项护理规章制度及操作流程。

五、工作中还存在很多不足：

1、基础护理有时候不到位，个别班次新入院病人卫生处置不及时。

2、健康教育有待进一步深入，动态连续性有待加强。健康教育的理念有待更新，病人及家属的参与意识有待加强，自我管理能力有待提高。

3、个别护士个性较急躁、工作中存在粗枝大叶的现象。

医院工作总结 篇13

社区心理医院工作总结

在社区心理医院中工作已经有一年半，回过头来总结这段经历，我深刻地认识到这种医疗机构对整个社会的重要意义和作用。

首先，社区心理医院的服务对象涵盖了整个社会，不同年龄、不同职业、不同文化背景的人们都可以通过社区心理医院来获取心理健康方面的支持和治疗。我在这里接触到了许多患者，其中大部分都是遭受工作、生活压力等因素影响导致心理问题的人们。他们中的大部分患者都来自社区，这证明了社区心理医院的存在对于社区居民的日常生活具有重要意义。

其次，社区心理医院的工作团队成员都具备了专业的知识和技能，他们能够针对不同患者的问题提供个性化的治疗和帮助。在这里，我所处的工作环境可以说是非常有利于我的成长和发展。团队氛围融洽，大家都很尊重、信任并支持着彼此。同时，在这里我也学到了许多重要的专业技能，如建立良好的与患者的联系和关系、有效的沟通技巧、合理的治疗方法，以及监管和管理方面的知识等等。

在社区心理医院中的工作，同样也带给我了一些挑战。随时随地都有可能出现需要我紧急处理的危机和问题。我必须时刻保持高度警惕，以应对各类新的问题和挑战。但是，正是这样的挑战促使我成长，并提高运用专业技能的能力，让我更好地为患者们提供高质量的服务和照顾。

此外，在社区心理医院工作也需要不断的学习和更新知识，以求在不断变化的社会环境中更好地满足日益增长的需求。为此，我需要持续地关注合适的资源、参加培训和学习机会，以加强学习和更新知识的意识。

综上，社区心理医院工作对于我来说是具有很大意义和价值的。它让我见识到了不同患者的问题，感受到了他们希望我们能帮助他们重获心理健康的渴望。同时，这份工作也提高了我的专业成就与社会认可，并让我在日常工作中持续地充实学习、成长和进步。

医院工作总结 篇14

近日来，全国各处相继不断发生火灾事故，给各地防火工作敲响了警钟，为认真吸取近期省内外亡人重特大亡人火灾事故教训，坚决遏制我省亡人火灾多发势头，深入推进火灾隐患普查整治工作，确保春节期间消防安全，经研究，我队决定成立防火检查小组，对本辖区内单位进行一次安全大检查。

保康大队全体消防官兵以“三个代表”重要思想为指针，在认真做好执勤备战和抢险救援各项准备工作的同时，积极开展人员密集场所、危险化学物品、消防重点单位、旅游景点的火灾隐患整治工作，严格控制人员外出，合理安排人员分工，确保了火灾的稳定，圆满地完成了春节期间的消防安全执勤保卫任务。

一是认真开展消防安全大检查，全力消除火灾隐患。大队积极向当地政府汇报，并在政府的统一领导下，会同有关部门，组成联合检查组，县长同志亲自带队对辖区内的重点单位、公众聚集场所、危险化学物品单位、大型庆祝活动场所等开展消防安全大检查，消除了一大批火灾隐患，预防和遏制重特大火灾事故，尤其是群死群伤恶性火灾事故的发生，为确保节日消防安全打下了坚实的基础。

二是认真落实省总队、市支队有关通知文件精神，积极部署春节期间消防安全保卫工作。节前，大队组织召开了春节消防安全执勤保卫工作动员会，传达了省总队、市支队有关通知文件精神。制定了春节消防安全保卫方案，成立了春节消防安全执勤保卫领导小组，要求全体官兵要以“三个代表”重要思想为指导，从维护改革、发展、稳定的大局出发，全面、准确地分析当前的火灾形势，进一步增强做好春节期间消防安全执勤保卫工作的政治责任感和工作紧迫感，为全县人民欢度春节创造一个良好的消防安全环境。

三是加强队伍管理教育，确保部队高度稳定。大队认真以往的经验和教训，严格按照“从严治警”的要求，认真贯彻落实“五条禁令”和“八条禁令”，严格执行部队条令条例和规章制度，着重加大对人、车、酒等的监管力度。同时安排好节假日期间官兵的物质文化生活，积极开展健康向上的各种文体和学习教育活动，确保了部队高度稳定和集中统一。

四是加强执勤备战，确保一旦发生火灾或其它灾害事故，能够迅速出动、有效处置。严格落实执勤备战制度，加强执勤备战工作，充分做好各项准备，尤其加强对车辆装备器材的`检查和维护保养，时刻保持车辆装备器材状态良好；认真贯彻执行《中国人民解放军安全工作条例》、《公安消防部队预防行政责任事故工作若干规定》；规范执勤战备秩序，组织官兵深入开展责任区“六熟悉”活动，积极开展针对性的实战演练。

春节期间消防安全保卫任务已圆满完成，大队全体官兵将发扬连续作战精神，枕戈待旦，精神抖擞，全力以赴做好元宵节的消防安全执勤保卫任务。

此次防火安全检查我队成立了以大队长徐俊军，教导员方建勋，防火参谋范丰海为成员的检查小组，小组一班人采取了明查与暗访相结合、白天检查与夜间抽查相结合的方法进行，力保了在节日期间我县不出现重特大火灾事故，消除火灾隐患，确保了全县人民群众过一个安乐祥和的春节。

历史教研组工作总结合集14篇

时光如水，在指缝间悄悄流淌，悄无息至，纷繁而忙碌的工作快要结束了，需要我们对工作进行总结，人生成长的路上，需要及时地复盘自己。想要写好一篇好的总结还需要什么？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“历史教研组工作总结合集14篇”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

历史教研组工作总结 篇1

本学期，在校长室与师发处带领下，历史教研组全体成员以新课标为指引，以历史教学为重点，以教育教学科研为抓手，努力提高教学质量，提升教师的专业素养。本学期在教研组建设以及个人专业成长上取得了一定的成绩。

一、教研组建设

认真开展“每周一课”课题研究课。本学期历史教研组每周一课开课率达130%，学科W报道篇数达100%。课后围绕历史核心素养展开研讨，氛围浓烈，每位开课教师的教学设计反思及时提交。每月一次的教研组活动和每周的备课组集备互动正常进行，每位教师一丝不苟地完成师发处布置的各项工作。

教研组课题研究。课题研究是一个教研组成长的重要抓手，要以科研促教学。目前历史组教研组的课题《高中生史料实证素养的培养策略与案例研究》已申报第二批十三五课题，各项研究工作正在展开，准备迎接中期评估。

校本化作业。高二必修班使用的是暑期修订的必修123的课课练，收到的反馈信息说明课课练利用率高，效果好。

二、教研组成员专业成长

本学期历史教研组成员不仅在校内认真学习和研讨，还注重走出去学习与展示，并取得了一定的成果。

（一）不断学习，拓展视野

本学期，我组成员经常走出去，学习先进经验，博采众长。历史组教师不错过任何一次市教研活动，积极赴各校参加公开课活动（省中、新桥、一中、田家炳）。卫雪君、韩光、张坤玲老师参加国家骨干教师新课标培训。倪红娟老师参加《新班主任》全国名班主任带班经验培训。

（二）勇于展示，初见成果

职称评审：韩光老师评上高级教师。

五级梯队：张坤玲老师获常州市历史骨干教师称号；

历史教学比赛：张坤玲老师获常州大市历史优质课评比二等奖。

班主任工作评比：张坤玲老师获常州市骨干班主任称号；倪红娟老师获常州市班主任基本功一等奖。

论文获奖或发表：倪红娟：《基于云平台培养高中生史料实证素养的实践与反思》发表于《学界》；论文《大合唱排练中的“捣蛋者”》获常州市中小学班主任优秀工作案例评比一等奖；张坤玲《一道学业水平测试真题带来的教学启示》获师陶杯二等奖。

开展各级公开课：张坤玲开展常州市潘勤名师工作室公开课。倪红娟在二中三中联合开课活动中开设公开课《从百家争鸣到罢黜百家》。

领衔工作坊：倪红娟老师本学期领衔两个工作坊：班主任工作坊《思想云工作坊》、历史学科工作坊《理想国工作坊》，两方面的工作都有序开展。

但是，历史组的教育教学工作还是存在一些不足，下学期将在这些方面加以改进和完善。

1、学科特色活动。学科特色互动是历史学科的重要阵地，《寻访常州博物馆》文物展示活动将在下学期高一年级开展。

2、历史学科教室的利用。学校建立了政史学科教室，配备了先进的设备。下学期我们将进行学科教室使用培训工作，历史组的活动将主要在历史学科教室开展。

3、教科研工作需加强。历史组的课题尚未通过中期评估，而这取决于这一阶段的研究过程与成果。在此期间，历史组成员要定期开展研究活动并撰写相关论文。

4、新课标、新高考研究是关键。新课标已经公布，新高考方案即将出台，历史组教师将认真研究新课标与新高考，力争顺应新课改的潮流并占据制高点。

相信，在新课改的东风下，历史教研组一定会加强教育教学研究，提高课堂效率，提升历史教学效果，促进个人专业成长，使历史教研组成为优秀的教研组。

历史教研组工作总结 篇2

本学期历史教研组在校长室具体领导下，在教科室的精心指导下，积极探索，开拓创新，共同协作，顺利完成了本期各项任务。

一、认真落实和坚决执行学校、教科室工作计划中对本科组工作的要求，并制定了本学年度教研组、备课组工作计划。

二、教研活动每两周举行一次，认真总结每一阶段的教学状况。统筹安排一课一研活动，要求统一进度，统一调整，分层次、有选择安排完成了高一、高二、高三年级的听课、评课、以及课外活动。

三、积极组织教师参加上级主管部门组织的教学基本功、教学设计、课件、论文等活动。

四、积极组织学生中学生历史漫画大赛。

五、全员参加并顺利完成定远中学教师“研题”活动，为进一步提高教师教研能力及水平奠定基础。

六、完成完善初高中衔接教材工作。

七、配合学科指导组完成对高三历史备课组的二轮调研工作，集全组之力为高三历史教学服务。

八、进一步打造青年教师，程小丽老师代表定远中学参加县中联盟同堂异构活动，并获得一致好评。

九、坚持“走出去、多学习、多交流”。

以上是本学期教研组的工作情况，20xx年高考在即，我组成员将一如既往，众志成城，为再创高考佳绩砥砺前行。

历史教研组工作总结 篇3

本学期，我们高一历史教研组在学校工作计划指导下和教务处的直接领导下，我们通过共同努力，坚持求真务实，改革创新的工作态度，发扬“团结、奉献、进取”的工作精神，紧紧围绕教育学改革的中心任务，坚持按新课标要求，基本上完成了学校要求的教学任务。回顾一学期来的工作简要小结如下：

一、坚持新课标要求，加大课程改革力度，推进课改实施。

面对新课程改革的全面展开，我们积极投入新课标教学的探索和实践活动。依据新课程改革的要求，注重学生能力的培养，坚持以学生为主体，重视学生学习能力的培养，改变以前教学中的以教师的教为中心的.旧的教学模式，确立以学生为中心，以教会学生的“学”代替以前要求学生知道什么就行的方法。在教学中积极培养学生参与教学过程，变学生被动为主动。并培养学生合作精神和参与精神，全面提高学生的素质。

二、加强集体备课。

重视教学过程的反思充分发挥群体优势，提高了各位教师处理教材和独立备课的能力。保证了每一课时都能在集体备课的基础上各位教师再根据班级的实际情况修改教学方案，从而提高课堂教学质量。我们采用了“统一定内容，分头准备—个人钻研备课—个人主讲，集体讨论—深化吸收，形成共识”的操作程序，保证了集体备课做到有计划、有准备、有检查、有总结、有记录、有效果，使每一位教师做到“心中有底”进课堂，把新课程理念和精神落实到课堂的实际教学中。同时，重视教学过程的反思工作，要求实验教师在每一节课后应写好教学后记或反思，及时把教学中的点点滴滴记录下来，从更高层次思考自己的教学行为，改进教学策略。

三、组织师徒结对，坚持以老带新，加强教师间的合作交流学习。

本学期我们形成了师徒结对，师徒互相听课评课，致力于提高整组的教学水平。尤其是坚持新老师每个学期至少上一次公开课，整个历史组听课评课制度。深入课堂教学第一线，在实际教学中不断总结，寻找问题。采取“一人开课——全组参与听课——共同研讨、反馈——发现问题，寻找解决对策”的形式。促进了教师间互相学习、共同交流、共同提高的目的。经过一学期来的努力，教师们的备课、上课、评课的能力大有提高。

在一学期的教学法工作中，我们都能基本完成了教学任务，在来年的新学期中，我们会更加努力，争取在教学工作上取得更好的成绩。

历史教研组工作总结 篇4

回顾一学期来的工作，历史教研组在区教研室和校领导的指导下，在历史组全体历史老师的共同努力下，顺利完成了各项教学教研任务，并紧跟新课改的步伐，在学习中实践，在实践中总结提高。现将一学期来的主要工作总结如下：

1.认真制订、实施教学计划

教研组在组织各年级教师开展教学大纲、教材学习研究的基础上，根据不同年级教学目标、教学内容、学情特点，在学期之初，制订了各年级的教学计划及教学进度表。教研组、各年级备课组制定了教研组和备课组计划，并根据制定的计划有条不紊地开展了各项教学教研工作。

2.继续抓好教学常规工作的落实

本学期历史组教研组根据学校精致化管理的精神，认真落实教务处制定的教学常规，督促老师做好教学“六认真”工作和“三率一本”工作。三率即作业的布置率、批改率、范卷率。布置率要求专用纸每周两次，纠错训练高三每周一次，高一高二每两周至少一次，专用纸作业统一格式，有命题时间、命题人。批改率要求每次作业全部批改，且批改要规范，有成绩（或等级），有批改日期。范卷率要有正确率（或错误率）的统计，对错误率低的题目要统计到具体学生；对错误率高的题目或典型错误有错因分析、讲解思路、相关知识点的拓展复习巩固。根据本学期教务处的检查反馈，历史组在教学“六认真”工作和“三率一本”工作方面的工作是比较规范扎实的。

3.深化组内的课堂教学研究气氛，推动新课程的实施

本学期历史组不仅组织了校内的公开课，还积极参加了和教研室、兄弟学校联合举办的金秋对外开课活动，组织了全组老师听课、评课，从中逐渐摸索出适合不同年级学生心理特点的、符合新课改理念的历史课堂教学模式，提高了学生学习的主动性和积极性，从而提高了学习效率。

4.抓科研、重创新

1）开展好校本主题教研活动。本学年历史教研组制定了如何在历史课堂教学中培养学生的材料解析能力的校本教研主题，并围绕这一主题每月开展了一次校本教研活动，还针对教研主题开设了教学研讨课，探讨如何培养学生的材料解析能力，有效提高了本组教师的教研能力

2）同时我们将教科研工作与日常教学的点滴有机结合，多探讨、多反思、集思广益、分享成功与失败的经验或教训。如备课组活动时，不仅统一进度、教学重点和难点。

3）结合校本教研主题，进行教研组课题研究。

5.加强考试研究

教育现实中，分数不仅是学生的命根子，也成为衡量老师、学校的重要标准。在现实中，我们无法回避应试教育。但是任何事情都是有规律可循，须讲求科学的。正因为如此，历史组关注高考动向，研究学业水平测试，既增强了课堂教学的针对性和有效性，又极大地节省了学生的课余时间，提高了教与学的效率。也必将有助于明年高二的学业水平测试和高三高考取得更好成绩。

以上是本期历史教研组的工作情况。教师在完成教学工作的过程中，专业知识和技能的提高缺少机遇和经费，在新的一学期我们一定要多努力，克服困难，创造条件使教学教研工作取得更大的进步。

历史教研组工作总结 篇5

20xx－xxxx学年度我组的工作目标是“抓更新教学教育理念，抓教学常规，抓质量上台阶，抓教师的继续培训，构建具有作战能力的和谐教研组。”本学期，在学校教育教学计划指导下，我组教师一方面加强专业理论学习，掌握与领会教育教学的基本理论与方法，并在教育教学工作中积极贯彻与落实；另一方面扎扎实实地做好常规教育教学工作，保证学校日常教育教学工作顺利进行，经过全组教师共同努力，我组教学教研活动取得了较好成绩。现将具体情况总结如下：

一、加强理论学习，为教学教研活动插上腾飞的翅膀。

历史学是一门科学，马克思主义基本原理是指导中学历史教学教研、认识历史现象、人物、事件的基本理论与方法。提高马克思主义理论水平，掌握马克思主义政治经济学、辩证唯物主义和历史唯物主义、科学社会主义基本原理是搞好中学历史教学教研的基本前提；历史学又是文学，它具体描述了人类历史发展变化的轨迹，它要求教师熟练掌握语言表达技巧，该生动的要栩栩如生，该准确的要条理分明；历史学是综合性学科，广泛涉及各门学科知识，历史教师的知识贮量要丰富，博学广闻是历史教师的基本素质。有鉴如此，本学年，我组教师利用教学之余广泛地阅读各种书籍、报刊、杂志，在阅读中提高理论水平，锤炼语言表达能力，增长古今见闻。通过学习《课程标准》、《教学要求》、《考试说明》，研究各地高考卷，我组教师理论功底扎实、知识掌握全面、方法灵活多样，为提高教学教研质量打下了牢固的基础。

二、制订教学计划，加强教学管理，提高教学质量。

教研组在组织各年级教师开展教学大纲、教材学习研究的基础上，根据不同年级教学目标、教学内容、学情特点，在学期之初，制订教学教研计划及教学教研进度表。

加强各年级备课活动，完善备课的组织与管理。本学期，本教研组每周召开全组教师会议，具体落实各年级备课活动；然后召开各年级备课组集体备课活动，要求各年级集体备课做到“三备”，即备教材、备教法、备学法；“四定”，即“定主讲、定内容、定时间、定地点”；“五统一”，即“统一教学进展、教学内容、练习、测试、评卷”。要求教师要按学校要求规范地写好教案，以备讲课及教学检查之用；作业布置要适时适量，有针对性，按学校要求进行批改、检查和讲评。

强化教学检查，督促备课落实。在学校的组织下，本学期对全组教师进行了两次检查，检查教案、练习、测试及评讲情况，通过检查，反馈出各备课组集体备课落实得很好，同时也进一步促进了集体备课活动，保证了教学质量稳步提高。

三、以教带研，以研促教，教研相长。

开设校内的公开课。本组每一位老师也都开设了2—3次校内公开课，部分部分老师开展“示范课”活动。每位老师都做了精心准备，课堂教学效果整体来说是十分好的，全体老师真正做到了互相学习，并且非常坦城的指出各自的不足之处，通过评课，青年老师也不断得到锻炼，不断成长起来。

开展校际交流活动，我组全体教师经常到省前中本部进行学习交流。根据学校工作安排，我组部分教师还先后到南通石庄中学、淮阴中学、奔牛中学、横林中学等学校去学习、观摩。

四、教研组主要成果

在常州市期末统考中，我校高二年级历史学科人均分名列武进区第三名；高三年级历史学科人均分、B级率名列武进区第二名、常州大市第五名。

许眉白老师、颜中华老师、袁珺老师等人有多篇论文在各类评比中获奖或发表。

五、下学期应在以下几个方面多努力：

1、加强对历史课程标准、历史学科最新教育理论的学习和运用。以备课组为单位进行学习，以教研组为单位进行讨论，初、高中各推出一堂示范课进行研究。

2、更多、更好地运用现代教育技术辅助教学，加强教研组老师之间教学资源的交流和共享。

3、在常规教学方面，要改进的有：

（1）每位老师的教案前面都应有本期教学计划，而不只是放在教研组和备课组，做到更规范落实。

（2）每位老师都写教学后记，有助于反思和提高。

（3）多听课，多听其他学科的课，博采众长，提高课堂教学艺术。

4、加强对高三毕业班复习效率的落实、信息资料的收集。按学生的学习程度狠抓复习内容的落实；加强与外界的

交流，密切注意各方面信息，及时调整教学内容与思路。

本学期里历史教研组在前进，在提高，开始展现出它应有的活力。相信在学校领导的关怀和支持下，在全组历史老师的努力下，我们的工作会更上一个台阶的！

历史教研组工作总结 篇6

本学期，我们高一历史组在学校工作计划指导的直接领导下，我们五位历史老师尽管课务繁重，但通过共同努力，坚持求真务实，改革创新的工作态度，发扬“团结、奉献、进取”的工作精神，紧紧围绕教育学改革的中心任务，坚持按新课标要求，基本上完成了学校要求的教学任务。回顾一学期来的工作简要小结如下：

一、坚持新课标要求，加大课程改革力度，推进课改实施

面对新课程改革的全面展开，我们积极投入新课标教学的探索和实践活动。依据新课程改革的要求，注重学生能力的培养，坚持以学生为主体，重视学生学习能力的培养，努力改变以前教学中的以教师的教为中心的旧的教学模式，确立以学生为中心，以教会学生的“学”代替以前要求学生知道什么就行的方法。在教学中积极培养学生参与教学过程，变学生被动为主动。并培养学生合作精神和参与精神，全面提高学生的素质。

二、强化理论学习，不断提高自己的教学理论水平

组织教师认真学习新课标，学习相关的教育文件、教学理论，明确了课程改革的主要目标，增强课程改革的责任感和紧迫感，努力将课程从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发落到实处，并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。一学期来，我们继续组织学习以《新的课程标准》为主的一些先进的教育教学理论，利用教研组活动学习新课程理念，明确新教材的课标，使自己进一步领会新课程、学习新课程、理解新课程、走进新课程。不断提高自己的教学理论水平，从而实现用理论支撑教师的教学行为及向培养学习型的教师迈进。

三、加强集体备课

本学期有针对性的狠抓教学质量，坚持集体备课和个人备课相结合：在个人备课的基础上进行集体备课，而在集体备课过程中又要充分发挥个人的主观能动性和创新精神，做到一人主备，集体研究。每节课每位成员都认真准备，做到有的放失，使教学工作更加有条不紊。目的是提高备课组成员自身的教学素质和提高自身业务素质。重视教学过程的'反思充分发挥群体优势，提高了各位教师处理教材和独立备课的能力。保证了每一课时都能在集体备课的基础上各位教师再根据班级的实际情况修改教学方案，从而提高课堂教学质量。我们采用了“统一定内容，分头准备个人钻研备课个人主讲，集体讨论深化吸收，形成共识”的操作程序，保证了集体备课做到有计划、有准备、有检查、有总结、有记录、有效果，使每一位教师做到“心中有底”进课堂，把新课程理念和精神落实到课堂的实际教学中。

四、坚持定期互相听课，加强教师间的合作交流学习

本学期在教学中要求每位教师积极认真备课，组内成员不定时听随堂课，并在课后积极进行交流总结。我们坚持定期的开课研讨制度，深入课堂教学第一线，在实际教学中不断总结，寻找问题。针对一些教学中存在的问题，努力探讨解决办法。采取“一人开课全组参与听课共同研讨、反馈发现问题，寻找解决对策”的形式。促进了教师间互相学习、共同交流、共同提高的目的。积极听取的公开课，成员不断吸取教学经验、积累专业知识、提高教学技能，努力提高课堂教学效率。经过一学期来的努力，教师们的备课、上课、评课的能力大有提高。

五、坚持充分利用资源

努力实现资源共享在日常教学中要求教师将自己的课件、试卷和教案上传到高一历史组公共邮箱。以实现资源的共享。并将一些优秀的符合本校实际的教学资源及时保存，为今后高一历史教学工作奠定良好的基础。

六、细心关注学生，实时调整

及时了解每个学生对所学知识的掌握情况，组织本年级历史教师精心设计单元，期中练习题。针对学生还存在的问题和不足，及时会诊，查漏补缺。通过多样化方法和现代化手段，努力推进素质教育，全面提高历史教学质量。

在一学期的教学工作中，我们都完成了教学任务。纵观当前的历史教学形势，对照兄弟学校的教学成果，我们深深意识到了自身的不足，在今后的工作中，我们将不断学习、不断改革,提高课堂教学质量，争取在今后的教学工作中取得更大的成绩！

历史教研组工作总结 篇7

一、工作总结

1、组织教育教学理论学习：本学年集中学习了《课堂观察》、《史料教学中的方法与策略》、20xx年《考试说明》、《考试大纲》、《中学历史教学参考》有关文章，就什么是一堂好的历史课？如何观课评课？历史学科的学科能力有哪些？文综考试能力目标和历史学科高考的能力要求?等一系列问题进行了研讨，提高了专业理论水平。

2、进行公开课教学与评议：本学期共上有二十一节公开课，每位老师课前做了大量准备，都用多媒体辅助教学，每节课后都进行了认真评议，有高一、高二的“同课异构”，更有高三老师的进行“异课同构”的探索，伍学文等四位老师就学法指导上了“如何提问？”、“历史记忆法”、“历史知识结构”“历史概念问题”学法系列课，效果良好。

3、举办专题讲座和校内竞赛:本学期共有五位老师就如何学好历史？20xx年高考热点问题、历史高考答题技巧进行了专题讲座，高一、高二年级进行了校内历史小论文和知识比赛。并向市教研室推荐80余篇历史乡土小论文参加市级比赛。

4、继续进行市级课题《新课程标准下学生学习历史方式的研究》的研究：研究并落实在具体的课堂教学中，提高历史教育教学水平。

二、下学年工作设想：

依据目前历史课教学中，高一历史课时紧、教学内容多，高二文科生感到历史学习难度大，高三历史复习不知如何进行更好等具体问题，下学年教研工作的设想如下：

1.确定高一备课组教研重点：认真对照新课程标准，钻研教材内容，参照高中学业水平的要求，讨论确定每一课教学的重难点，形成共识，贯彻于教学中。在布置学生做《同步作业》前，要对试题进行筛选，增减题目，以适应高一学生水平，提高学习的效率。

2.安排学法指导讲座：高二年级文理分科后，把对文科生学习方法的指导作为教研的重点，围绕历史政治、经济、文化三模块内容的不同特点，高考不同题型的特征，开设专题讲座，进行分项指导。

3.编写适合宣中学生学习的历史复习资料：新课改后，我们也使用了一些资料，但一直未找到令我们满意的资料，需要我们重新整合，单兵作战有些力不从心，需大家分工合作，我们的设想，第一轮复习，编写每一单元的知识结构图表，第二轮复习，同组老师讨论复习的专题，每名教师重点把握几个专题，作为复习资料，合作交流，资源共享，形成宣中特色的复习模式。

4.进行省级课题研究：与市教研室合作，申报有关“课堂观察”的省级教研课题，旨在为年轻教师的发展提供一个平台，培养老师的合作、研究、反思等能力，促进教师的专业发展；同时解决教研组活动表层化的问题，让教研活动中每个人都自主发言、交流，形成民主、求实的教研文化。

以上设想既是根据学校教研中心下移的思路，也是根据我们教育教学现实需要而拟定的。作为教研组长，我将一路既往地督促各备课组的活动，为年轻教师的成长创造一个良好平台，为提高历史组整体教育教学水平而努力！

历史教研组工作总结 篇8

本学期，我们高一历史教研组在学校工作计划指导下和教科处的直接领导下，我们五位历史老师尽管课务繁重，但通过共同努力，坚持求真务实，改革创新的工作态度，发扬“团结、奉献、进取”的工作精神，紧紧围绕教育学改革的中心任务，坚持按新课标要求，基本上完成了学校要求的教学任务。回顾一学期来的工作简要小结如下：

一、坚持新课标要求，加大课程改革力度，推进课改实施。

面对新课程改革的全面展开，我们积极投入新课标教学的探索和实践活动。依据新课程改革的要求，注重学生能力的培养，坚持以学生为主体，重视学生学习能力的培养，改变以前教学中的以教师的教为中心的旧的教学模式，确立以学生为中心，以教会学生的“学”代替以前要求学生知道什么就行的方法。在教学中积极培养学生参与教学过程，变学生被动为主动。并培养学生合作精神和参与精神，全面提高学生的素质。

二、强化理论学习，不断提高自己的教学理论水平。

一学期来，我们继续组织学习以《新的课程标准》为主的一些先进的教育教学理论等，并积极参加各级各类的培训。如：参加新教材培训、参加区组织的新课程教学研究讨论会，利用教研组活动学习新课程理念，明确新教材的课标，使自己进一步领会新课程、学习新课程、理解新课程、走进新课程。不断提高自己的教学理论水平，从而实现用理论支撑教师的教学行为及向培养学习型的教师迈进。

三、加强集体备课。

重视教学过程的反思充分发挥群体优势，提高了各位教师处理教材和独立备课的能力。保证了每一课时都能在集体备课的基础上各位教师再根据班级的实际情况修改教学，从而提高课堂教学质量。我们采用了“统一定内容，分头准备—个人钻研备课—个人主讲，集体讨论—深化吸收，形成共识”的操作程序，保证了集体备课做到有计划、有准备、有检查、有总结、有记录、有效果，使每一位教师做到“心中有底”进课堂，把新课程理念和精神落实到课堂的实际教学中。同时，重视教学过程的反思工作，要求实验教师在每一节课后应写好教学后记或反思，及时把教学中的点点滴滴记录下来，从更高层次思考自己的教学行为，改进教学策略。

四、坚持定期互相听课，加强教师间的合作交流学习。

本学期我们坚持定期的开课研讨制度，深入课堂教学第一线，在实际教学中不断总结，寻找问题。采取“一人开课——全组参与听课——共同研讨、反馈——发现问题，寻找解决对策”的形式。促进了教师间互相学习、共同交流、共同提高的目的。经过一学期来的努力，教师们的备课、上课、评课的能力大有提高。

在一学期的教学法工作中，我们都能基本完成了教学任务，在来年的新学期中，我们会更加努力，争取在教学工作上取得更好的成绩。

历史教研组工作总结 篇9

一学年来，我们历史组在学校领导的领导和帮助下，在全体历史老师的齐心努力下，顺利完成了各项教学教研任务。现具体总结如下：

一、指导思想

以素质教育为目标，以提升教学质量和效率为核心，以课堂教学为主阵地，以学生发展为本，以教学科研为先导，为我校创建皖南名校尽绵薄之力。一学年来，本组老师们都积极投入教育教学工作，紧抓教学常规，紧跟新课改的步伐，在学习中实践，在实践中总结提高。

二、主要工作

1、注重队伍建设，形成优秀群体

培养高素质的学生，需要有高素质的教师。我教研组积极配合上级及学校有关部门开展的师德建设，重视对本组教师的师德师风教育，做人民满意的教师。本组老师无论是在教学，还是在班主任工作中都反映良好，没有不规范的行为。重视对青年教师的培养，要求写详案和教学反思，多听有经验老师的课，注重思想的沟通交流，对他们的教学行为提出严格规范要求，提高他们的教育教学能力。同时积极支持青年教师参加各级各类教学比赛，陈老师、黄老师参加学校组织的优秀教学设计评选活动中脱颖而出，在市教学比赛中陈老师荣获二等奖。

2、继续抓好教学常规工作的的检查和落实，加强集体备课。

本组认真落实学校教务处制定的教学常规工作。每个学期初，各个备课组都按要求集体研讨确定本学期的教学教研工作计划，并在规定的教研组活动期间开展活动。备课组长各尽其责，在集体备课活动中老师们都能围绕教学重点难点进行研讨并有记录。每位教师的作业批改和听课都达到了学校要求的次数。每位教师在备课和授课中能注意知识体系及问题的设计与处理，注重培养学生的历史学科能力。

3、深化组内的课堂教学研究气氛，推动新课程的实施。

按照学校和教务处组织开展的“观课议课月”活动并结合本组的教学实际，每位教师每学期提供一节公开课。备课组和教研组都是精心组织准备，讨论教材、教法、学情，授课教师全力以赴地上好每一堂课，课后全组老师畅所欲言，评出课的特色风格并提出建设性意见，大家都感到在这样的活动中，备课组逐渐成长起来，成为组织教学的最基层中坚力量。通过这些活动，深化了组内的课堂教学研究气氛，促进了课堂教学改革，进一步规范了常规教学行为，收到了较好的效果。

本组重视教育理论学习，积极转变教学观念。认真组织教师进行教育教学的理论学习，不断提高自身的业务素质。一学年来开展的理论学习有：围绕史料教学进行的系列讲座，如唐发老师的《史料教学的方法与策略》，黄老师的《浅论历史教材中史料的作用于运用方法》，李老师的《史料教学在教学设计中的应用》，杨老师的《史料在历史教学中的运用》等。同时积极组织本组教师参加上级部门组织的教学论文评比并获得了良好参加，如20xx年全市第二届教师读书征文评选活动中，我教研组有多名教师获奖。其中周老师的《搭建心灵的桥梁》荣获二等奖，李老师的《我的班级工作的一点思考》、杨老师的《体验成长，走向成功》、陈老师的《从传统的听评课走向课堂观察》荣获三等奖。

本组开展了《乡土资源在高中历史教学中有效利用》的课题研究，并将课题研究成果落实在具体的课堂教学中，同时围绕课题研究组织了两次理论学习：陈老师的《历史教学中开发利用乡土资源的常见偏差及校正策略》，周老师的《乡土历史的教学》；同时各备课组根据教学实际，开展了如高一学生的初高中历史学习衔接研讨，高二年级会考复习研讨，高三年级高考说明的研讨。

通过以上活动，提高了教育教学的理论水平，对教学质量的提高起了积极的作用。

4、开展丰富多彩的活动，拓宽视野。

在紧张繁忙的教学工作中为拓宽教师的视野，扩大知识面，开展了丰富多彩的一系列活动。如为配合学校的名师名家大讲堂活动，我组邀请了市党史办的陈同志作了《诗意宣城》的讲座；组织观看安师大历史与社会学院庄教授的《安徽文化与古代中国-老庄与道教文化》等。

唐老师的选修课《中美关系》、吕老师的选修课《徽商研究》、黄老师的《中国历史上的奇女子》深受广大学生的好评。

三、不足及今后的打算

1、不足：

（1）教研的氛围不够浓厚。如课题研究水平还有待提高，教研论文的撰写不够积极，备课组活动流于形式。

（2）教研组的网页内容缺乏新意。

（3）在学生竞赛方面活动不多。

（4）在开展学生课外活动方面力度不够。如由于方方面面的原因没有组织学生进行野外的参观活动等。

2、今后的打算

（1）积极鼓励教师开展教研活动。

（2）加强教研组老师之间教学资源的交流和共享；每个备课组负责教研组网页的一个栏目，把教研组网页建设得更好。

（3）加强对高一衔接、高二会考和高三高考复习的落实、信息资料的收集。

总之，一学年来我组取得了一定的成绩，相信在学校领导的关心和支持下，在全组老师的共同努力下，我组的工作会更上一层楼！

历史教研组工作总结 篇10

本学期在学校教务处、教研室的领导下，通过全体老师的努力，顺利完成了各项教学教研任务，并紧跟新课改的步伐，积极学习教育教学理论，取得了较好的效果。

一、认真进行理论学习。

本学期围绕新课程学习了许多优秀文章和新课改精神，重点学习了《课程标准解读》和中考、高考考纲等。每位认真参加了学校组织的理论学习，并都写了心得体会每位认真参加了学校组织的理论学习，并都写了心得体会。

二、抓教学常规。

本学期学校的重点工作就是抓课堂教学常规工作，所以全组全体老师都非常认真的贯彻学校的精神，都能做到课前认真备课，课堂上认真的上课，课后认真批改作业。在每一次的教研活动中我们都会按照这些常规，并且进行强调，使全体老师不断的去规范自己的行为，以达到提高业务水平的目的。

三、抓教研组风气建设。

在开学初本教研组就提出一项要求，那就是力求每一次教研活动中让每一位老师有所收获。因此教研组全体老师制定了切实可行的工作计划，并且做到每次活动都有记录，目的就是绝不让教研活动流于形式，我们充分发挥集体的力量，然后做到让集体水平得到提高。具体做法就是每次活动都有主题，都有中心发言人，也有各位老师的各抒己见，也有最后的汇总，任务布置下去都是为了改善教研组“散”的局面。

四、抓高三、初三历史的备考工作，高二年级会考教学工作。

这学期工作的重点就是高三、初三高考备考教学工作，教研组老师集体讨论了高三年级备课组和初三年级备课组重点抓的几项工作：

1、实行集体备课制度，坚持没有集体备课就不上课的原则。

2、坚持教案学案一体化。

3、强化巩固基础，坚决拿住识记层次的得分。

4、组构章节知识体系，重视知识与能力的整合。

5、适度关注热点问题与相关历史知识的联系。

6、加强对主观题审题思路和方法的培养，提高学生审题、解题的能力。

7、及时练习提高学生的学习效率

8、认真作好练习的批改和评讲工作

9、灵活渗透新课改理念，适当引用新教材的有关内容。

10、认真踏实做好每项工作，以高度的责任心、高尚的师德感化学生；经常加强与学生的情感交流，让学生时刻感受到教师所做的一切都是为他好。

11、加强学习交流，拓宽信息渠道

五、开设校内公开课。本组每一位老师也都开设了校内公开课，每位老师都做了精心准备，课堂教学效果整体来说是十分好的，全体老师真正做到了互相学习，并且坦城的指出各自的不足之处，通过评课，青年老师也不断得到锻炼，不断成长起来。

本学期里我们教研组在前进，在提高，开始展现出它应有的活力。相信在学校领导的关怀和支持下，在全组老师的努力下，我们的工作会更上一个台阶的！同时也相信16年的高考、会考和中考会取得令人满意的成绩！

历史教研组工作总结 篇11

本学期我校历史学科教学教研活动在20xx年中考人均分全县第二名的前提下，结合我校历史组人员构成新变动的实际情况，遵循原来取得佳绩成功而有效的指引方针，继续向前发展。

1.历史组队伍构成得到有效扩充和壮大

构成情况：组长：何**，九年级备课组长：金**，七八年级备课组长：何**，组员：何**、陈**、李**、李**、何**、宁**。其中何**、宁**两位老师为新补充的专任教师。

2.历史组的教师们认真学习新教材，继续精心备课，期待提升课堂实效。

八位历史教师兢兢业业，在学期初就开始认真学习新教材，学习《初中历史新课程标准》（20xx版）。在此基础上，借教研平台，交流备课感受和新发现的疑问，共同商讨解决办法。

3.教学教研活动制度更加完善，得到更有效的执行。

校内公开课继续开展。本学期，宁**、何**两位老师先后完成了新教师新课展示任务，何大明老师完成了“润泽教育”内涵渗透到课堂教学的公开课展示任务。每周三上午的活动中，上课、听课、说课、评课有序开展，老教师带头示范，点拨，积极献言献策，谈经验总结，谈心得体会；青年教师主动尝试，谈主观感受，交流质疑。教与学相长，师与师互进，尤其是氛围热烈而和谐，团结协作的团队正在形成。

3. 继续开展青蓝工程结对帮扶活动。

本学期，由教研组长何大明老师带领年轻教师何**、宁**两位老师成长。根据学校《青蓝工程实施方案》，制定了详细的结对帮扶计划，全程记录了帮扶过程，并进行了帮扶总结，通过一系列的听课、评课、说课、命题制卷指导活动，互听互评，总结经验，传授方法。

目前正在历史教师队伍建设征程中奋进。

历史教研组工作总结 篇12

根据年度下学期学校的工作的指导思想“以学生为本”、“为了每一位学生发展”，和我校的“科研兴校”战略，历史教研组坚决拥护学校的正确决策，并在学校的有力领导下，扎扎实实地完成了本学科的各项教学工作，取得了一些进步，现将具体情况向学校汇报如下：

一、继续抓好师德师风和师资队伍的建设。

本学期历史组强调继续加强师德师风建设，做人民满意的教师。本组老师在教学和班主任工作中反映良好，没有不规范的行为。重视对青年教师的培养，要求写详案和教学后记，多听有经验老师的课，对新教师注重思想的沟通交流，对他们的教学行为提出严格规范要求，提高他们的教育教学能力。

二、继续抓好教学常规工作的的检查和落实。

本学期历史组教研组认真落实教务处制定的教学常规。每两周对本组5位老师的教学常规落实情况作一次全面而细致的检查。每个备课组都按要求进行了集体备课并有记录，每位老师都能做到提前一周备课，且有各自特色。每位教师的作业批改和听课都达到了学校要求的次数。每位教师在备课和授课注意知识体系及问题的设计与处理，注重培养学生的设计和解决问题题能力，高一备课组集体命制了七套供会考复习使用的练习卷。可见历史组的常规教学工作是规范扎实的。

三、深化组内的课堂教学研究气氛。

推动新课程的实施本学期，结合本组的教学实际，每位教师围绕学期初制定的校本研修课题提供一节研究课，组织了全组老师听课、评课，进行业务理论学习，重点落实了学校提出的“科研兴校”的指导思想，从中逐渐摸索出适合不同年级学生心理特点的历史课堂教学模式提高了学生学习的主动性和积极性，从面提高了学习效率。在六月份教务处组织的校本研究汇报会上历史认真进行了总结汇报，并做了一节公开课展示本组的校本研修取得的成果。此外，还认真组织了对新教师的听课，在这些活动中，备课组和教研组都是精心组织准备，讨论教材、教法、学情，授课教师全力以赴地上好每一堂课，课后全组老师畅所欲言，评出课的特色风格并提出建设性意见，大家都感到在这样的活动中，备课组逐渐成长起来，成为组织教学的最基层中坚力量，备课组长各尽其责，组内形成了一种较浓的教学研究氛围，每位老师都受益匪浅，今后要长期坚持这一做法，让历史组的课堂教学更上一层楼。

四、积极参加省、市教研活动。

取得了较好成绩，扩大了教研组的影响历史组在市里的各项教学活动中，每次都是全组老师共同参加，形成了良好的教研活动气氛，在各个学校老师心目中印象很好。在本学期召开的尚志市新课程引导会上初一历史教师代表我校历史组在会上做了经验交流，对历史教学提出自己的看法主张，得到与会教师和教研员的认可。

五、教研组网站的建设在我校网站开通的基础上

历史组积极参加了网站的建设，现已将本学期开展教研活动的相关材料传至后台，等候管理员的审批。内容包括：教研组工作计划、教研组工作记录、校本研修的相关材料、业务理论学习的相关材料、研讨课、汇报课的教案和四评材料、科研工作计划、科研工作记录、科研工作阶段总结、历史课教学反思、教学案例、课件等。今后历史组全体成员会继续在丰富充实我校的网站，使一曼中学网站成为我校教育教学交流的前沿。本学期大家都感觉过得忙碌而充实，回顾总结已走过的路，取得的成绩是全教研组老师辛勤劳动的结果。反思一个学期的工作，大家一致认为还有许多不足之处，为把教研组的工作做得更好，下学期应在以下几个方面多努力：

一、加强对历史课程标准、历史学科最新教育理论的学习和运用，以备课组为单位进行学习，以教研组为单位进行讨论，备课组各推出一堂示范课进行研究。

二、更多、更好地运用现代教育技术辅助教学，加强教研组老师之间教学资源的交流和共享。每个备课组负责教研组网站的一个栏目，把网站建设得更好。

三、在常规教学方面，要改进的有：多听课，多听其他学科的课，博采众长。此外我们还要创造条件，走出去，引进来，激发教师提高课堂教学艺术的积极性及时调整教学内容与思路。

四、充分调动备课组长工作的热情，使之成国各学年历史学科教学的排头兵。五、在做好学校各项常规工作的同时，强化备课创新，准备实施结构教案，加强教学设计的整体性。作为21世纪的教育工作者，我们深知自己责任重大，而20xx年对学校来讲是至关重要的一年。历史教研组一定会在学校的正确领导下，尽职尽责，为学校的兴旺发达添砖加瓦。

历史教研组工作总结 篇13

在20xx学年度，史地政组全体教师在教育教学工作中和科研工作中团结协作、努力学习、刻苦钻研，取得了和不错的教学科研成果。但是我们教学工作中存在的问题，总结出了一些解决问题的方法或思路，也对未来教学建设和改革工作提出了设想甚至具体步骤。主要工作总结如下：

首先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，再创佳绩，再攀新高；取得了不错的效果。

其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情和非常的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果；

最后，我们还对本年度的工作作了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的成绩，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里取得更大的进步。

总结这一学期来的工作，我们组有如下特点：

一、团结协作、乐于奉献

在史地政教研教学工作中我们发挥传帮带团结协作的精神，经常互相听课，评课。对于新授课老教师总是手把手的教新教师如何上好课，如何编写好复习讲义，如何批阅试卷，如何组织好课堂教学。在教师设计和指导下，本学期制作了许多多媒体课件，为我们教学直观性、趣味性提供了很好的教学资源。很多学生在课下也主动向我们请教，都得到了很好的答复。

二、不断学习、更新理念

“要倒给学生一碗水，自己得准备一桶水、一缸水”。21世纪是生命科学的世纪历史学知识日新月异，发展很快，因此在备课过程中，我们在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，充分进行讨论，然后进行实施，不断更新教学理念。为了赶上时代步伐，还经常上网查阅资料，了解现代教学新成果、新观念，并进行下载，做好记录，结合教学内容，印发给学生，

对于教学上的疑难要虚心向老教师请教，做到每节课都先听后讲，取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色，积极写好教后感、读书笔记等。常用多媒体课件上课，激发学生的兴趣，并做好个别差生的辅导工作，从不马虎。

在教学中，认真学习教学理论，努力使课堂教学素质化落到实处，“课外不占课，作业少而精”已成为教研教学标准，对印发的每一份讲义、每一份练习，备课组长都认真把关，在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下，提倡“特色”教学，努力使形成独特的风格。

三、其他方面

如每周业务学习、备课组、教研组活动都能正常进行，并做到互相听课。服从分工，严格遵守纪律，不迟到、不早退，提前上班、推迟下班，注意办公室及周边环境卫生，保持良好的工作环境。

总之，教学工作中存在的问题，我们总结出了一些解决问题的方法或思路，并着手进行了解决。也对未来教学建设和改革工作提出了设想甚至具体步骤。所以我说组在过去的一年中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。但仍存在一些不足，今后，我将继续努力，做好自己的本职工作，争取在各方面取得更大成绩。使我们学校的史地政教学得到更大的发展和进展。

历史教研组工作总结 篇14

20xx----20xx学年下学期已经结束，现将本学期历史教研组的工作总结如下。

一、本学期所做的工作

本学期共开展教研活动8次，主要围绕新课标、提高历史教学中过程评价和生本教育高效课堂等展开教研组活动。方式是专题讲座和专题课展示。刘海峰老师、温海峰老师和苑卫东老师分别进行专题讲座和专题课的展示，为组内教师互相学习研讨提升创造条件。

二、本学期教研工作特点

1、初三面临20xx年中考，如何迎接中考，怎样加强中考历史的复习。

2、提高高效课堂和加强过程性评价，形成历史学科过程性的新特点。

3、把生本教育融入历史教学活动中来，并加入生本教育研讨活动。

4、紧紧围绕新教材新课标展开，加强导学案的设计和运用。

5、历史教学中更广泛的运用电子白板的特点，丰富历史教学内容。

三、工作的可喜之处

1、组内教师参加教研的积极性高。教师都能按时参加并积极献计献策，并积极组织学生参与教学活动中来。

2、提高高效课堂活动中加强生本教育教学活动中，增加地方史教育融入本时历史教学中来，使历史教学课堂更加丰富多彩，学生的参与面更广泛。

3、教学合作意识大大增强。教师之间相互配合，分工明确，每人负责一个阶段，形成习题集和导学案集。

4、积极参与生本教育科研课题的研究，组内教师课堂教学水平有了进一步的提高。

温海峰老师的课，结构清晰，讲解透彻；老师的课挖掘到位；刘海峰老师的语言生动，学生参与面广，线索清晰。苑卫东的课内容丰富，充分利用教材与社会的联系，使历史更接近现实。

四、工作中的不足

1、组内教师由于工作量大，导致不能保证每次教研活动的高效，并且落实不够。

2、教师进行教学经验总结的意识差。发表的论文微乎其微。

3、教学合作意识还有待提高。

4、教研活动还停留在低水平上。

5、教师的主动参与教研的意识还较差。

水利工程工作总结(合集14篇)

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此我们要做好归纳，写好总结。那么总结有什么格式呢？以下是小编精心整理的水利工程施工员的年终总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

水利工程工作总结 篇1

20xx年我乡的水利工作在乡党委、县局业务主管部门的正确领导下，按照乡党委、县局的目标任务，牢固树立全面协调可持续发展观，通过各有关部门的能力协作和全乡各族的共同努力，各项目标任务顺利完成。

一、20xx年工作总结

1.农田水利

20xx年度完成了县局安排项目，对险情大弄山塘、西山头水库、阳坑塘曾溪防洪提进行了改造加固工程，确保了山塘、水库、防洪提的正常运行，确保生命财产安全。

2.人畜饮用

组织实施了坑底水库饮用水改造工程，规划了各村人畜饮用水项目工程，统计上报了全乡农村饮水不安全项目，完成了上陶、西畈、陈村、白岩、南源五个村的自来水老化改造工程。

3.抗旱防洪工作

根据《关于开展全县山塘水库安全检查的通知》文件要求，结合我乡实际对全乡的山塘、水库的防汛安全进行了全面的检查，我乡现有各类山塘、水库共131座，10万方以上5座，1至10万方23座，1万方一下103座，分布在全乡16个行政村。检查工作作了专题的部署，以各行政村为主体，联系村干部配合共组织人员48人次对各村辖区内的山塘、水库进行全面的检查，及时上报检查情况，对在检查工作中发现有问题的山塘、水库，乡委会同水利部门有关人员又进行了重点的检查。根据不同的情况，针对性的提出整改方案和措施。对全乡山塘、水库的管理人员作了全面的'调整落实，真正将分级管理，分级负责的原则落实到村，到人。

4.完成防汛体系

今年8月份乡联合各部门开展了防洪防汛演练，有效地提高了我乡各队伍应对自然灾害的防御和配合自救等工作，完善了各村的防汛防台应急预案，各项工作制度，完善了乡应急队伍的建设和乡防汛物资的储备。

二、20xx年工作计划

遵循新时期水利工作方针和可持续发展的治水思想，按照县、乡的总体部署，以农田水利建设为重点，以解决农村饮用水安全为突破口，继续搞好农村小型水利工程体制改革工作，实施好水资源开发，防洪保安，洪水安全，水资源保护等工作，加强机关饮用水的管理工作及农村安全饮水建设工作，深入扎实的开展农田水利基本建设，加大全乡的法律法规宣传力度，坚持依法治水、依法管水，做好各项水利项目的储备工作，认真做好抗旱防汛工作，按照县局、乡党委的工作安排，积极完成各项水利工作任务，为我乡的水利事业健康发展服务。

20xx年在乡党委、上级领导的指导、帮助下，按时完成布置的各项任务，现就一年来的工作小结如下：

1、已审核农户建房12宗，已批准12宗，有8宗正组织材料上报。已审核设施农用地1宗，批准设施农用地1宗。

2、完成上陶村旧村改造拆迁安置用地、上陶村文化礼堂及老年公寓农转用项目。

3、积极做好违法用地巡查。每周一次对乡辖区进行巡查。

4、废弃矿山整治检查3次，上报拟整治矿点3处，其中杨柳源村2处，洪村1处。

5、办结了件4件。

6、制定了地质灾害防治方案与突发性地质灾害应急预案。对辖区内的地质灾害防治点全面检查2次，与16个行政村签订地质灾害防治工作责任书，落实目标，明确责任。

7、20xx的“三改一拆”行动，截止年底，上报拆除违法用地23宗，面积4610.8平方米，已超额完成分配的任务，达到115.27%，旧住宅区改造完成6984平方米，完成任务数116.4%。

8、完成20xx年度土地变更及卫片执法工作。

9、完xx县国土局交办的其他工作。

20xx年，继续做好基本农田保护(高标准基本农田建设、土地开发、农村土地综合整治)、违法用地巡查、地质灾害防治巡查、废弃矿山整治巡查、“三改一拆”行动、农户建房、土地确权登记等工作，同时完成乡党委安排的中心工作。

水利工程工作总结 篇2

一年来—镇水利工作站在镇党委、政府的正确领导下，在市水利局的大力支持下，并结合我镇实际情况，扎实做好水利工作站工作，现对水利站一年来所做的工作总结如下：

一、做好防汛抗旱工作

防汛抗旱工作是一年工作的重点，我们的宗旨是：牢固树立“防大汛，抗大旱，抢大险”的思想，克服麻痹大意和侥幸心理，把防汛抗旱工作抓好、抓实，确保水库、及在建工程安全度汛，保证水库下游人民群众生命及财产安全。

（一）认清形势，加强领导。成立“防汛抗旱领导小组及成员”。组织了抢险队伍，落实抢险物资，目前准备的防汛物资主要有编织袋、砂石料、救生圈、铁铲。帮助各村制定防洪抢险救灾应急预案，预案到村，责任到人。要求各村汛期24小时轮流值班，对雨、水情迅速上传下达。

（二）认真进行汛前安全大检查，检查中突出重点，狠抓薄弱环节，注意不留死角，把隐患消灭于萌芽状态，掌握主动，防患未然。20xx年3月13日至3月20日—镇水利站组织相关人员和水库责任人对全镇5个水库和防洪堤进行汛前安全大检查。即：谢坊金鸡坑水库、曹坊水库、高坊水库、陈坊水库，平溪水库，—防洪堤，并根据检查情况现场提出相应整改措施，并在15天之内完成整改任务。

（三）20xx年—镇防汛抗旱暨水利工作获全市一等奖。

二、做好水利工程的建设

水利是农业的命脉，因此水利工程的`建设显得尤为重要。我主要负责水利工程的设计与施工，并向上级申报水利工程项目，争取项目资金。

（一）顺利性通一至二月份主要是编制《20xx年农村饮水安全整村推进实施方案》，方案送地区、省专家审查经修改二次才算通过。

（二）设计外石新村、上坊饮水安全工程，该项目今年3月份已竣工，现已投入使用，供水正常。

（三）协助陈坊村国债三期防洪堤的建设，督促施工进度，监督施工质量，并在施工过程中出现问题提出有建设性的可行方案。

（四）设计—镇王溪口村下元组通组公路。

（五）申报20xx年烟草水源性工程项目，该项目的前期地形图彩图总体布置、规划、工程预算全部由我完成，项目资金达3600万元。

（六）申报20xx年治理小流域工程项目，申报资金500万元。

（七）申报修复陈坊电灌站、外石村下洒口电灌站、—村虎山电灌站、王溪口村加元电灌站四个电灌站的前期规划测量及地质勘测工作。

（八）做好邵武市—镇小型农田水利建设的前期准备工作，如规划、测量、预算等工作。

三、做好—镇自来水厂管理工作

加强自来水厂的管理，保证—镇区居民的正常供水，方便群众，服务群众，保障人民群众正常生活及生产，不断完善和规范自来水厂的运作，督促承包方每三天对净水设备反冲洗和排污一次，让群众喝上放心干净的水。

水利工程工作总结 篇3

一年来我们在乡党委政府的正确领导下，在区局及各科室和机关单位的具体指导协助下。紧紧围绕乡党委政府确定的各项中心任务，积极开展工作，为全乡的农田水利基本建设做出了应有的努力，现就主要工作总结如下：

一、积极努力的投身于农业综合开发项目中。

我乡20xx年承担的农业综合项目在山区乡镇进行实施在我区是第一次，一没有经验可鉴，二没有技术资料可查，因此我们边干边摸索，不断地总结经验和教训，经过大家的齐心协力按时高质量的完成给项目的建设任务，并于20xx年5月24日一次就通过市级机关部门的联合验收。

该项目共新修环山生产路18公里，新建200立方米水池13个，建扬水站5处，风力扬水设施2处，过水涵洞30座，铺设PE管道13000米，整修标准地堰10公里。该工程的竣工受到了市区主要领导高度好评，为项目实施村农业增效、农民增收奠定了基础。

由于该项目的出色完成，因此20xx年度的农业综合开发项目又得以继续在我乡实施，工程于20xx年10月15日开工，经2个多月的努力，目前已完成总工程量的70%左右，公里的环山生产路已全线贯通，规划设计的15个蓄水池已完成14个，整修标准地堰6公里，为07年4月底全面竣工奠定了基础。

二、较好地完成市财政招投标项目的建设任务。

我乡市财政招投标项目为水库配套3000米干渠维修工程，工程于20xx年5月份动工，7月份竣工。工程建设按受益村面积多少进行分段以组织专业队的形式施工，政府负责统一供料，水利站和包村干部负责技术施工，从而确保了该工程的顺利实施。

三、认真做好防汛工作。

进入汛期后，我们按照要求和部署对各项水利工程设施和河道进行了检查和除险，在其中投资10万多元完成了东峪河道护堤的.除险加固工程，共新建护堤1600余米，清理河道公里。备齐各类防汛物资，组建了防汛抢险队预备队，实行24小时值班制度及时上报雨情、水情和汛情，从而确保了防汛工作的万无一失。

四、完成了水库的注浆除险工作。

由于20xx年公路的全线整修，因此两座的水库的注将于10月底开始，10月24日结束，从注浆效果看，水库渗漏段效果明显，渗漏现象已根除。土泉水库由于整个坝体骨料基本冲刷已空，虽然采取了多项措施但仍未达到注浆效果，隐患仍然存在。

五、扎扎实实地完成了水土保持生态修复工作。

水土保持生态修复工作20xx年最后一年，我们在区水保办的具体指导下，按照实施方案的要求逐项逐项认真落实，无论是水保林的营造、封禁区的建设管护，还是各类宣传标志牌的制作、标语口号的'书写以及相关水利工程设施的建设等方面，都圆满地完成了任务，为我乡打造生态之乡的环境建设目标创造了丰富的基础条件。

六、其他工作方面。

一是完成了6个村的自来水工程，解决了2000余人的吃水困难问题;

二是通过各种渠道筹措资金,在3个村各打深井一眼，从而解决了3个村吃水水源不足的问题;

三是及时完成了地下水地表水的.观测上报和取水样等各项日常业务工作。

一、全力以赴完成20xx年度农业综合开发项目的建设任务，确保各项措施全面按时竣工，迎接验收。

二、利用今年水库蓄水较多的有利条件，适时抓好小麦的春灌工作。

三、认认真真地做好年度防汛工作，时时刻刻注意观察水库的运行状况，及时查处各类工程隐患，确保安全渡汛。

四、及时做好党委政府和上级各业务部门交办的各项日常业务工作。

水利工程工作总结 篇4

一年来，我们在县委县政府的正确领导下，在县水利局的具体指导下，在各村领导大力协助和乡政府全体人员积极努力下，圆满地完成了上级主管部门下达的各项工作任务。在深入开展农田水利基础建设，促进我乡的水利事业发展方面，主要做了以下几方面的工作。

一、加强业务学习，制定规章制度

组织水务站人员学习有关水法法规和党的方针、政策，积极参加县里组织的培训，增强业务知识，提高工作能力。年初制定各项工作计划，工作职责，防汛值班制度等一系列规章制度，分工明确为顺利开展工作打下了良好的理论基础。

二、搞好农田水利基础建设

农田水利基础建设紧紧围绕农业生产开展，解决广大村民饮水难的问题。围绕加快农业产业结构调整、加快农业产业经营，重点在土地流转上求突破；要紧抓机遇、利用好上级政策，重点打造万亩玉米片带、林木及紫花苜蓿种植基地，提升整体农业种植效益，确保人民群众生产生活安全。

三、做好防汛工作

防汛工作是保障国民经济和人民生命财产安全的大事，也是全水利工作的'重点，水利工作站在汛期来临之前向主管领导汇报汛情，制定防汛责任制，做到了早动手、早准备、早预防。

1、加强组织领导

要求各村建立健全防汛工作领导小组，明确领导职责，各负其责各司其职，使今年的防汛工作有了组织上的保障。

2、落实了防汛岗位责任制

乡防汛领导小组成员各负其责，并跟各村村领导签订了安全责任书。组织乡业务主办员经常下村，检查情况，发现问题及时解决，解决不了的问题向主管领导汇报，并得到及时解决的办法。同时，协助各村及时清理排洪沟的垃圾，做到汛期排水畅通的标准。

3、做好防汛值班

从6月1日起到9月30日是防汛期，做到自觉地遵守值班坐岗制度，不管天气好坏都要坚守岗位，认真填写当日的值班情况，及时向领导提供雨情、水情、灾情，做到无漏岗的现象。

四、水利普查工作

为进一步地掌握各村水资源利用情况，乡水利站的工作人员积极配合县水利局的工作，亲自下乡到各村进行摸底调查，认真统计数据，做好水源提升、河道治理和截污减排等工作。按照“市场导向、科学规划、因地制宜、适地适树”的原则，配套适生、速生、高效的林果业，确保治一处、成一处、收到发挥效益一处、示范带动一片的良好效果。

五、加强宣传水法工作

水是人类的生命线，全球正面临着水资源紧缺的危机。为了提高广大人民群众的节约意识，顺利开展水法宣传活动，在文化广场拉横幅，贴宣传画，进一步提高广大村的民节水意识。

总之，过去的一年里，在工作中虽然取得了一定的成绩，但也存在着很大的不足，我们会认真总结改正，探求新的合理的工作方法，克服困难，抢抓机遇，开拓创新，更加努力做好上级交给的各项工作任务，为我乡水利事业做出应尽的贡献。

水利工程工作总结 篇5

按照《关于报送20xx年度智慧城市和大数据产业发展工作总结的通知》要求，结合x市20xx年度智慧城市和大数据产业发展工作考核办法，我局对相关工作进行了梳理和自查，现将工作情况总结如下。

一、扎实推进基础平台建设。按照集约化原则，x市公众信息网水务局网页后台归入了x市网站集约化管理平台，并配合市大电办完成了政务服务系统迁移上云工作，有效解决了分散建设、重复投资的问题，提升了电子政务建设管理水平。行政审批及其他行政权力运行归入了x一体化政务服务平台，逐步实现线下线上业务协同、“零距离”办事、行政审批事项“仅跑一次”，为优化政务服务流程，提高政务服务网办率提供数据支撑。

二、做好各类平台的运行维护工作。

一是及时在公众信息网水务局网页和x市政府信息公开水务局网页等网站上发布各类信息，按照信息发布审核流程，经分管领导和保密工作人员审核后再上网，做到涉密不上网，上网不涉密。

二是做好政务微博、政务微信等新媒体的.运维工作，让其成为群众了解水务工作的新窗口。

三、做好智慧城市项目的管理和推进工作。通过政务数据平台以联机的方式实现与其他相关部门的数据共享与业务协同，实现供排水服务的精细化服务和管理，加强联合监管。将相关业务系统并入x市工程建设项目审批管理平台和x一体化政务服务平台进行统一运维。并按照《x市人民政府办公室关于印发的通知》（崇府办发〔20xx〕xx号）要求，做好智慧城市具体项目的方案编制、组织项目申报、项目招投标、项目内容管理、推进实施、项目管理和验收等工作。

四、智慧服务推进水务工作。

一是推广使用巡河APP，形成信息网络，利于基层河长第一时间向上提供第一手资料，强化日常巡查，及时发现问题，解决问题；

二是专人运维山洪预警系统，实时监测水情、雨情、灾情，为防灾、减灾打下坚实基础，也为及时抢险救灾提供实时资料；

三是推进智能化农田灌溉按项目，实现手机、计算机远程操控，智能喷灌，增加灌面，提高农作物产量。

水利工程工作总结 篇6

20xx年，我局水利工作在上级的高度重视下，在主管部门的正确指导下，以水利“奉献、务实、包容”核心价值观为引领，牢固树立“科学兴水、人水和谐”的治水理念，紧紧围绕“大干二季度、突破三季度、决胜四季度”目标任务，通过转作风、聚合力、破难题、促发展，扎实推进各项水利工程建设，积极为经济社会发展提供坚强的水利基础保障。现总结如下。

一、提升品质、优化环境，进一步夯实水利发展基础

1、大讨论活动深入开展。以“找问题、干实绩、唱响和谐快乐主旋律”为主要内容，在全系统开展“优化发展环境、提升服务水平”大讨论活动，并提炼出“奉献、务实、包容”为水利价值观核心词，有效形成全体水利人共同的价值取向和价值追求；结合大讨论活动加强廉政警示教育，深化“十个一”工作，扎实筑牢拒腐防变思想底线，切实提高全系统干部的拒腐防变能力。

2、水法宣传全面覆盖。以xx主题活动为载体，投入资金xx万元，通过打造水法宣传一条街、开展点对点宣传、利用媒体广而告之等形式，集中开展水法宣传月活动。同时，结合河道清障、水政巡查等执法形式，通过直观性、反面性、处罚性宣传，加深群众对水资源保护的认识。

3、水利普查有序推进。在全面完成水利普查清查阶段工作的基础上，开展xx个普查对象正式普查表格的填写、审核和上报工作，初步普查成果于xx月中旬通过本级专家评审和领导小组审议；xx月份完成新增的滩涂围垦工程普查任务；xx月中旬普查数据通过国普办初审；xx月通过水利普查档案验收工作，综合验收及发布等工作有待上级水普办指示。

二、提高能力、全力保障，有效促进人水和谐

1、抓好防汛抗灾能力建设。全面部署落实防汛工作任务，加强防汛安全检查，明确xx项防汛重点督办项目和xx项防汛隐患项目，严格落实整改；积极落实群测群防系统建设，成功举办防汛抗灾培训和演练；投资xx万元，全面实施山洪灾害防治非工程措施建设；扎实推进基层防汛防台体系示范县建设，有效提升基层防汛防台能力。

2、推进供水工程建设。一是实施安全饮用水提升工程。建成三级管线xx公里，净化工程xx处，改善xx个村xx万人饮用水条件。二是实施制水工程。山下xx厂扩建工程已初步达成土地征用意向，可研通过审查待批；xx水厂扩建工程已完成立项，可研通过审查待批；xx水厂扩建工程已完成可研批复，初设待批；xx水厂扩建工程已落实用地指标，并完成项建书批复。三是实施清淤工程。全面完成湖漫水库库底清淤工程，完成库滩清淤工程的86%，即将启动绿色屏障工程建设。

3、实施河道保洁疏浚整治。

一是健全河道保洁长效机制。修订出台河道保洁疏浚整治管理办法，对原河道疏浚、整治有关政策、标准及要求作了调整，其中河道疏浚整治补助标准在原有基础上翻了一番。

二是落实河道保洁疏浚整治工作。投入保洁经费xx万元，保洁河道xx余公里，保洁覆盖率达100%；完成河道疏浚整治xx公里。

三是加快河道疏浚工程。其中，xx河疏浚工程已通过竣工验收，xx河疏浚工程全面完工，xx河疏浚工程已开工建设。开展水土保持治理。以可持续发展为目标，严格落实开发建设项目水土保持方案的报批和“三同时”制度的落实。

三、聚焦难点、着力解决，亮点工作成绩突出

1、行政审批规范高效。以“增速提效、服务提效、合力提效”为主要内容，全面梳理审批项目，全力压缩项目审批时限，与建设、国土部门协商建立联席会议制度，尽最大可能使项目在报批时实现“三规合一”，促使项目早日落地。

2、河道清障成效显著。针对主干河道突出水事违法行为，联合开展“河道清障突击月”整治活动，通过“宣传车开道，清障令送达，强拆除跟进”三个环节，全面清除河道障碍物。

3、xx二期房屋拆迁推进有力。按照上级召开的现场推进会精神，要求沿线各镇（街道）全面完成遗留房屋拆迁任务。xx二期指挥部积极配合，重点加强对xx等关键节点的房屋拆除，做到面对矛盾不回避，碰到难题不绕道，全力扫清工程施工障碍。为下阶段工程顺利实施奠定了坚实基础。

4、xx一期水费拖欠清理工作取得突破。xx小区一期居民拖欠水费长达xx年，拖欠水费xx万元。就该问题，我局积极通过强化沟通协调、核定综合水价、改进服务方式等途径，全面展开清欠工作，并花大力气进行外管改造和“一户一表”安装，彻底解决了该小区水费拖欠问题。

5、全民防台工作格局有效构建。牢固树立“防大灾、抗大灾”思想，不断深化全民抗台理念，在今年防御xx强台风过程中，积极创新工作方式，有力确保人民群众的.生命和财产安全。

今年以来，在全体水利人的共同努力下，水利工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足，主要有：防汛抗旱压力大，水库水位精准调度面临新的考验；水政执法任务繁重，占用水域等水事违法行为屡禁不止；重点工程政策处理工作难度较大，严重影响建设进度；供水企业管理存在诸多矛盾，供水一体化经营管理体制有待逐步推进；同时，机关建设力度欠足，少数工作人员责任观念、服务意识需进一步增强，个别人员甚至出现了违纪案件。对于上述问题，我局将正视困难，迎难而上，在今后的工作中认真加以化解，不断推进水利事业新的发展。

水利工程工作总结 篇7

日月如梭，时光荏苒，转眼20xx年就过去了，这一年我的职业生涯发生了巨大的改变，我改行做了自已一直心向往之的行业——水利设计，带着自己大学四年不太成熟的学习成果，我来到了公司。作为一个普通员工，我深知，除了心系公司、行业的发展外，更重要的是做好本职工作，不浮躁、不急躁、不焦躁，认真踏实地完成每一项工作。

在我眼里水利设计行业是一个没有硝烟的战场，它能磨炼人的意志，淡泊人的心灵，在这个行业，只要认真努力，业务素质就能得到快速提升，人的心理也能快速成长起来，这些都凝结着每位领导的英明决策与和正确的指导。临近年末岁终，人总是会感叹岁月的蹉跎，回望过去与展望未来总是会成为个亘古不变的话题，下面我就来说说我自己对行业的理解与20xx年的规划。

作为一个水利行业的设计人员，业务素质是重中之重，经过大概半个月的'了解，我深刻的认识到，水利设计人员必须通过大量的图纸绘制与报告的撰写来让自己的业务能力得到长足的进步，这需要水利设计人员熟练地操作绘图软件，并且还要对大量的水利行业的规范烂熟于心。同时，在工作过程中还要着重提升自己的沟通交流能力，因为据我了解，水利设计人员的工作还会涉及到与工程项目各方的协调、沟通。

第一是出图的能力，目前，我深知自己的软件操作能力还需要下很大的功夫进行提升，新的一年我将用大量的时间和精力来提升自己的绘图效率，提升自己使用CAD和ZDM的能力。

第二是方案能力，这是作为一个水利设计师应该必备的重要能力，好的设计方案应该集适用性、经济、美观于一体。未来的工作中我会首先发挥自己的想象，结合规范，结合实际现场，合理的布置自己的设计作品；同时，由于自己的经验不足，我还要多向公司的前辈们请教，多听听领导的意见，再融合多方意见，最终再来形成自己的设计方案。

无论哪一行，基本功都是让一个人在一个行业站稳脚跟的坚实基础，水利设计的基本功就是出图的能力，图纸是设计是方案设计的后续，它将水利设计从宏观引入微观，使水利设计作品更加贴近现场实际，更加便于施工，这就要求水利设计师对水利行业的规范和水利实际有深刻的理解。古人云：“学无止境。”，既然打算投身水利设计行业，我就打算在出图能力提升的道路上一直走下去。

除了业务素质的锻炼外，与甲方的沟通、与同事间的配合以及与施工方的交流也是工作中必不可少的一部分，与各方交流沟通的技巧也是未来一年我要着重提升的能力。

就我的理解，设计工作是贯穿一个项目始终的。工程前期，我们致力于与业主的沟通，通过我们的职业嗅觉了解业主的工程意图，不卑不亢，有礼有节是我们一贯坚持的立场；设计中期我们需要跟专业各方合作，与相关专业配合完成工作，设计专业作为其他专业的先导，必须对整个设计过程负全面的责任。根据我以前在施工单位的工作经验，合作过程中的摩擦总是难以避免的。因此在工作中，我们必须具备良好的心态。无论对方专业如何，职位高低，我都要以学习的态度，虚心的精神，舒缓的语气，以理服人的姿态与对方交流合作。同时未来一年还要增加自己对水利设计的各个环节的熟悉程度，多吃苦，多思考，努力提高工作效率。

水利工程工作总结 篇8

xx年，我们在上级主管部门的正确领导和精心指导下，以科学发展观统领全局，以构建“平安横山”、“和谐横山”为主要目标，立足稳步发展、持续发展、和谐发展，按照“管一流工程、创一流效益、塑一流环境、建一流队伍”四个一流的总体思路，开展了一系列扎实有效的工作，取得了一定的成绩。

一、xx月水库调度运用

xx年xx月横山水库上游共降雨1002.6毫米(坝上站)，同比去年(1306.2毫米)减少23.2%，比历年同期平均降雨量(1477.6毫米)减少32.1%。xx月水库入库径流量8503.8万立方米，比去年同期(16843.2万立方米)减少近一半，与历年同期(13504万立方米)相比减少37.0%。

水库年初水位103.15米(吴淞高程)，相应库容5381万立方米;入汛水位103.12米(吴淞高程)，相应库容5374万立方米;汛末水位99.72米(吴淞高程)，相应库容4588万立方米。

xx月水库共向宁波供水5283.5万立方米，完成年度计划的81.3%，预计全年可供水7000万立方米，超额完成预定指标;向奉化供水1530.3万立方米，已完成年度计划的100.2%，预计全年可供水1980万立方米;提供下游灌溉发电及生态用水1472.8万立方米，安全发供电156万度。

二、xx年工作回顾

回顾一年来的`工作，按照年初制定的各项工作目标，我们主要是围绕以下几个方面抓了具体落实：

(一)优化水源调度，全力确保xx城市供水

自扩建以后，水库就承担着xx、xx城市供水的重要职责，因此，治理保护源水环境，合理配置各类用水成为当前水库调度运用的重中之重。为此，根据今年降雨偏少、来水偏枯的实际，把保障xx、xx城市供水作为首要目标，坚决服从水源统一调度，统筹兼顾各方用水，合理配置各种用水量，最大限度满足日益增长的城市用水需要。xx月份，水库共向宁波供水5283.5万立方米，同比去年(5196万立方米)增加1.7%;向奉化供水1530.3万立方米，提前3个月完成年度预定指标。同时我们还积极做好水源环境治理和水质保护工作，定期开展生态涵养和水质保护活动，确保原水质量优良。

(二)立足管理本职，着力做好防汛抗旱工作

做好防汛抗旱工作，保障水库安全运行，是水库管理工作的本职和主要任务。自入汛以来，我们就把防汛抗旱作为水库管理工作的重中之重，提出了“七个强化，三个确保”的防汛新要求，着力落实各种防汛抗旱措施，做好水库水情、雨情、工情监测，保证“思想、组织、方案、责任、技术、物资”六到位。同时，坚决服从上级防汛防旱部门的统一调度，正确处理防洪、灌溉、供水、发电四者关系，通过河道补充灌溉、分段定时调节等科学调度，确保下游灌区灌溉生产用水和生态环保用水需要。在5xx6月份遭受的几次台风袭击中，通过全蓄调度，使下游的损失减少到最低程度，充分发挥了水库的防洪效益。

(三)狠抓安全管理，大力开展“平安横山”建设

一是坚持安全至上，不定期开展“关注安全、关注生命”为主题的安全教育，牢固树立安全意识;二是继续抓好工程的规范管理和标准化建设，按照各种规范、规定进行检查、操作和管理;三是重点实施了大坝背水坡踏步整修、防汛电力备用低压线路改造、库区围墙改造、2#发电机组扩大性大修、电厂厂房防漏装修等建设;四是通过“查制度促规范、查责任促落实、查隐患促整改”三查三促活动，确保安全生产;五是抓好安全防护，对工程保卫人员、电力生产人员、闸门运行人员配备工作服和安全防护用品，实行统一着装上岗。通过这些工作的有力落实，有效地推进了“平安横山”建设，全年未发生一起安全事故。

(四)突出工作重点，全力打好三场攻坚硬仗

第一是打好成立“xx有限公司横山水库分公司”的硬仗。经过企业资产核查、登记注册等，于3月25日召开了xx有限公司横山水库分公司成立大会暨授牌仪式，成为第一个正式挂牌成立分公司的组建单位。

第二是打好工程防汛体系建设改造的硬仗。从确保工程安全和提高水库防汛抗旱能力的要求出发，多方筹资、挤出资金实施了大坝背水坡踏步整修、2#发电机组扩大性大修、电厂厂房防漏装修、防汛电力备用低压线路改造、电力测试、卫星通讯系统和水情遥测系统设施进行全面改造、大坝泄洪闸门3只启闭机安全启闭装置安装、事故闸门减速箱齿轮油更换、2#进水蝶阀维修、大坝2#水平位移计铟钢丝断裂修补、大坝观测仪器f02经纬仪的更新、大坝面板喷水系统管道油漆维护、库区围墙改造、公园亭榭和运动场装修等项目建设。据初步统计，今年各项建设改造费用支出已达89.7万元。此外，我们还重点抓了党建工作;抓了水库的治安管理;抓了水库原水环境治理，都取得了一定的成绩。

三、存在问题

在肯定成绩和进步的同时，我们也清醒地认识到，在今年的工作中还存在着不少困难和问题，主要表现在：

①水库扩建至今已逾十年，工程设施老化严重，安全隐患增多，一些设施、设备的大修更新很难达到防汛要求;

②部分职工思想不够稳定，在工作中缺乏主观能动性，“等靠要”和相互攀比思想严重;

③个别职工遵守制度规章不够自觉，自由散漫思想、得过且过一度出现等等。对于这些问题，我们必须引起足够的重视，用发展的观点和方法去加以克服、解决。

水利工程工作总结 篇9

xx年，我们在上级主管部门的正确领导和精心指导下，以科学发展观统领全局，以构建“平安横山”、“和谐横山”为主要目标，立足稳步发展、持续发展、和谐发展，按照“管一流工程、创一流效益、塑一流环境、建一流队伍”四个一流的总体思路，开展了一系列扎实有效的工作，取得了一定的成绩。

一、xx月水库调度运用

xx年xx月横山水库上游共降雨1002.6毫米(坝上站)，同比去年(1306.2毫米)减少23.2%，比历年同期平均降雨量(1477.6毫米)减少32.1%。xx月水库入库径流量8503.8万立方米，比去年同期(16843.2万立方米)减少近一半，与历年同期(13504万立方米)相比减少37.0%。

水库年初水位103.15米(吴淞高程)，相应库容5381万立方米;入汛水位103.12米(吴淞高程)，相应库容5374万立方米;汛末水位99.72米(吴淞高程)，相应库容4588万立方米。

xx月水库共向宁波供水5283.5万立方米，完成年度计划的81.3%，预计全年可供水7000万立方米，超额完成预定指标;向奉化供水1530.3万立方米，已完成年度计划的100.2%，预计全年可供水1980万立方米;提供下游灌溉发电及生态用水1472.8万立方米，安全发供电156万度。

二、xx年工作回顾

回顾一年来的工作，按照年初制定的各项工作目标，我们主要是围绕以下几个方面抓了具体落实：

(一)优化水源调度，全力确保xx城市供水

自扩建以后，水库就承担着xx、xx城市供水的重要职责，因此，治理保护源水环境，合理配置各类用水成为当前水库调度运用的重中之重。为此，根据今年降雨偏少、来水偏枯的实际，把保障xx、xx城市供水作为首要目标，坚决服从水源统一调度，统筹兼顾各方用水，合理配置各种用水量，最大限度满足日益增长的城市用水需要。xx月份，水库共向宁波供水5283.5万立方米，同比去年(5196万立方米)增加1.7%;向奉化供水1530.3万立方米，提前3个月完成年度预定指标。同时我们还积极做好水源环境治理和水质保护工作，定期开展生态涵养和水质保护活动，确保原水质量优良。

(二)立足管理本职，着力做好防汛抗旱工作

做好防汛抗旱工作，保障水库安全运行，是水库管理工作的本职和主要任务。自入汛以来，我们就把防汛抗旱作为水库管理工作的重中之重，提出了“七个强化，三个确保”的防汛新要求，着力落实各种防汛抗旱措施，做好水库水情、雨情、工情监测，保证“思想、组织、方案、责任、技术、物资”六到位。同时，坚决服从上级防汛防旱部门的统一调度，正确处理防洪、灌溉、供水、发电四者关系，通过河道补充灌溉、分段定时调节等科学调度，确保下游灌区灌溉生产用水和生态环保用水需要。在5-6月份遭受的几次台风袭击中，通过全蓄调度，使下游的损失减少到最低程度，充分发挥了水库的'防洪效益。

(三)狠抓安全管理，大力开展“平安横山”建设

一是坚持安全至上，不定期开展“关注安全、关注生命”为主题的安全教育，牢固树立安全意识;二是继续抓好工程的规范管理和标准化建设，按照各种规范、规定进行检查、操作和管理;三是重点实施了大坝背水坡踏步整修、防汛电力备用低压线路改造、库区围墙改造、2#发电机组扩大性大修、电厂厂房防漏装修等建设;四是通过“查制度促规范、查责任促落实、查隐患促整改”三查三促活动，确保安全生产;五是抓好安全防护，对工程保卫人员、电力生产人员、闸门运行人员配备工作服和安全防护用品，实行统一着装上岗。通过这些工作的有力落实，有效地推进了“平安横山”建设，全年未发生一起安全事故。

(四)突出工作重点，全力打好三场攻坚硬仗

第一是打好成立“xx有限公司横山水库分公司”的硬仗。经过企业资产核查、登记注册等，于3月25日召开了xx有限公司横山水库分公司成立大会暨授牌仪式，成为第一个正式挂牌成立分公司的组建单位。

第二是打好工程防汛体系建设改造的硬仗。从确保工程安全和提高水库防汛抗旱能力的要求出发，多方筹资、挤出资金实施了大坝背水坡踏步整修、2#发电机组扩大性大修、电厂厂房防漏装修、防汛电力备用低压线路改造、电力测试、卫星通讯系统和水情遥测系统设施进行全面改造、大坝泄洪闸门3只启闭机安全启闭装置安装、事故闸门减速箱齿轮油更换、2#进水蝶阀维修、大坝2#水平位移计铟钢丝断裂修补、大坝观测仪器f02经纬仪的更新、大坝面板喷水系统管道油漆维护、库区围墙改造、公园亭榭和运动场装修等项目建设。据初步统计，今年各项建设改造费用支出已达89.7万元。此外，我们还重点抓了党建工作;抓了水库的治安管理;抓了水库原水环境治理，都取得了一定的成绩。

三、存在问题

在肯定成绩和进步的同时，我们也清醒地认识到，在今年的工作中还存在着不少困难和问题，主要表现在：

①水库扩建至今已逾十年，工程设施老化严重，安全隐患增多，一些设施、设备的大修更新很难达到防汛要求;

②部分职工思想不够稳定，在工作中缺乏主观能动性，“等靠要”和相互攀比思想严重;

③个别职工遵守制度规章不够自觉，自由散漫思想、得过且过一度出现等等。对于这些问题，我们必须引起足够的重视，用发展的观点和方法去加以克服、解决。

水利工程工作总结 篇10

一、责任明确，措施有力

年初与各站所、各科室签订了了安全目标管理责任书，实行层层逐级负责。采取定期或不定期巡回检查，发现问题及时处理。同时做到了组织机构健全，工作制度完善。安全防范工作有人抓，有人管、有人干，服从服务于全局大局，为全局其它工作创造了一个良好的环境。

二、抓完成水利工程及设施的安全一度汛工作

一是加大了对水库、山塘等已成水利工程的安全运行管理。检查中突出了解重点，对水库放水设施的灵活运行进行了重点检查，确保水库安全度汛。

二是有针对地完善了病险水库、山塘等各项安全度汛措施和度汛预案，同时，加大了对此类工程安全运行的观测和运行记录，明确专人监管，确保了工程在汛期安全运行。

三是在汛前，组织专业人员，开展了多次认真的汛前大检查，并为水库安全度汛充实了专业技术人员，把工程安全运行技术关，以进一步加强了对水利工程及设施的管理。同时储备了防汛应急所需的抢险物资和器材。

四是汛期坚持领导带班制度，和24小时值班制度，确保了通信畅通，做到了上情下达，下情上报。无安全事故发生。

三、抓在建水利工程的施工安全管理

一是进一步的.完善在建施工安全度汛应急预案的编制工作，确保了工程施工安全度汛。

二是认真抓工程建设施工现场管理，督促完善相关制度和操作规程。对现场专职安全生产管理人员的配备和有关证件进行了重点检查。同时，检查专职安全生产管理人员是否负责对安全生产进行现场监督检查，是否做好安全检查记录等工作。确保了施工现场安全、有序。

三是抓工程建设中的所涉及的爆炸物品及爆炸作业的监督管理工作，杜绝了无证作业，确保了安全。

四是抓工程建设质量关。对在检查过程中发现的质量安全问题，责令施工单位现场作了整改。经过多方共同努力，在建工程无安全事故发生。

四、抓内部管理

一是抓办公楼、职工宿舍院落及办公设备的防火防盗和消防安全工作，确保了全年无盗窃现象发生。

二是重点抓单位车辆、人员和财务等方面的管理力度，确保了车辆出行安全，人员出差安全和资金使用安全。

水利工程工作总结 篇11

时光如梭，忙碌中又到了20xx年的年中， 回顾这几个月的工作历程，总结工作中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好本职工作。从领导身上我体会到了敬业与关怀，在同事身上我学到了勤奋与自律，繁忙并充实是我最好总结。工作总结主要有以下几项：

一、工作方面：

水利资料管理工作比较琐碎，本着用心做事、认真细致的心态，积极努力的完成本职工作：

二、思想方面：

由于资料员的工作本身就比较繁琐，但进入公司以来我一直以积极工作态度去处理工作中遇到的事情，虽然偶尔会出现一些情绪问题，但我很快能够处理好自身问题，积极投入到工作中去，能够认真的对待每一项工作；认真学习公司各项规章制度、劳动纪律，保证按时出勤，确保工作能按时按质完成。

三、存在的不足：

由于来到公司做水利资料时间尚短，所掌握的知识不是很系统，有些事情在逐步摸索和探索中，还需要更多的.磨练磨练；作为资料员也得熟悉图纸。

今后，我会弥补自己在工作中的不足，改进提升自己的`工作方法，提高工作效率，多学多问，切实提高自己的工作能力。并在工作的提升中，加强各方面学习，努力使思想觉悟和工作效率进入一个新水平，为万丰的明天贡献出一份力。

水利工程工作总结 篇12

20xx上半年，水务局在县委、县政府的坚强领导下，在省市主管部门的大力支持帮助指导下，圆满完成了市、县下达的各项目标任务。现将我局20xx年上半年水务重点工作总结如下：

一、水利灾后重建项目完成情况

x县水利灾后重建项目共15个，包括24个子项，29个标段，总规投资4.86亿元，目前14个大目已完工，完工率93%，完成投资约4.76亿元，完成总投资的98%。目前荥河堤防完成主体工程；新添堤防完成85.6%，正在抓紧施工，“7.20”前能全面完成所有水利灾后重建工程。

二、常规民生水利项目完成情况

(一)小农水重点县建设

涉及全县16个乡49个村的小农水重点县建设,三年建设任务全部竣工，完成工程总投资0.95亿元。

(二)电站增效扩容

龙板溪、凰仪二级、门坎石、土地沟4个电站增效扩容已全面竣工投运。

(三)开展实施兰家山同心塘整治项目

为做好x县兰家山同心塘整治工程，我目前已完成心塘主体工程建设，6月底将全面完成收尾工作。

三、水利扶贫

通过解决资金，给予饮水管材支持，基本解决了安靖乡崃麓村、新添乡山河村、花滩大理村、五宪乡热溪沟村等10多个贫困村饮水安全问题，龙苍沟镇万年村解决了部分生产小组饮水问题，正在着手解决落实。通过三年的小农水建设，解决全县贫困村农田灌溉难的问题，合计投入资金2823余万元。

四、深入开展学习教育

一是提高认识、统一思想；

二是精心组织、强化宣传，筑牢党员和队伍基础。

三是制定工作方案、学习教育计划，制定整改落实措施，建立台账，做好档案。四做好结合文章。做到学习教育工作与水务中心工作有机融合，实现两手抓、两不误、两促进；

四是积极开展创建共产党员示范岗、创建共产党员示范团队、创建共产党员示范单位、创建共产党员示范行业。

五、全力推进“双创一治”

3-5月对城区河道管理范围了种植的农作物进行了清理，共出动挖掘机4台，清理人员100余人次。组织机具2台，对城区内的'河道进行平整、清除阻水障碍物，平整疏浚河道约6.5公里。雇请河道保洁员对城区河道开展了整治。分段、划区、定人，安排保洁员进行日常清洁，力求做到堤内无垃圾，河道内无漂浮物。加强所辖区域网格网管理。加强对办公区、家属区环境卫生治理。

我局在单位及家属区内还制作了创卫宣传栏9个、横幅3条，X展架2个，为大家普及了创卫知识，营造了良好的创卫氛围。

六、防汛及安全生产

一是强化组织领导，抓好安排部署；二是抓好“安全生产月”活动；三是是完善制度，落实责任，全面开展隐患排查治理认真开展水利工程安全大检查；四是落实防汛工作

责任制，保障防洪安全；四是加强防汛物资储备,全县共组成各级防汛抢险队伍26支、761人；储备防汛抢险编织袋25000条，汽油5吨，雨具100套，救生衣200件，救生圈100个，冲锋舟一艘，橡皮舟一艘，铅丝2吨，照明设备10套，水鞋30双，抢险铁锹50件；五是六月参加全市应急演练。

七、全面推进依法治县工作

一是高度重视，成立领导小组，全面推进依法治县工作；二是制定工作方案、层层落实责任；三是健全依法科学民主决策机制；四是加大工作力度，促进依法治县工作顺利实施；五是抓好法律八进工作；六是推进政府信息公开。

今年上半年共查处水事违法案件9起，办结9起；共下发《责令停止水事违法行为通知书》4份，《限期改正通知书》7份。

八、全面深化水利改革

一是按照水行政权力审批事项，严格行政许可，梳理审批事项11项；二是经县政府批准，出台全县农村供水管理办法，明确管护责任主体，落实管护责任；三是启动小型水利工程产权改革。

九、水利“十三五规划”

一是开展水利风景区创建工作；二是完成花滩镇、新添乡污水处理厂项目的立项工作；三是完成“x县严青水厂应急水源工程”勘察设计工作。

十、水资源管理工作

一是宣传水法律、法规，提高意识；二是加大水资源水费的征收力度，今年上半年征收水资源费91.9万元；三是强化取水许可审批制度；四强化水务年报和水资源管理信息统计；五是落实最严格水资源管理制度考核工作。

十一、水土保持工作

一是加强水土保持宣传；二是水保方案审批、水保设施验收；三是水土保持预防、监督、检查；四搞好水土保持规划。

20xx年我县水土流失综合治理目标任务25平方公里。截止目前，我县已完成水土流失综合治理面积14平方公里。

十二、加强队伍建设、机关作风建设、党风廉政建设

加强队伍建设，抓好年轻干部培养工作，组织培养科级干部1名，副科级干部2名；加强机关作风建设、效能建设，深入开展正风肃纪工作，持之以恒抓作风建设，提振精气神，为“打硬仗、补欠账”增添动力。深入开展“走基层”活动，推进联村帮护和驻村帮护，全面提升社会满意度

十三、20xx年下半年工作计划

下半年，充分调动股室相关工作人员积极性，认真查找工作中的问题和不足，再强措施、再鼓干劲，做好水务改革发展和水利建设等重点工作，扎实推进全县贫困村水利扶贫工作，做好水务“十三五”相关工作，完成上级安排的各项工作任务。

水利工程工作总结 篇13

20xx，水务局在县委、县政府的坚强领导下，在省市主管部门的大力支持帮助指导下，圆满完成了市、县下达的各项目标任务。现将我局20xx年水务重点工作总结如下：

一、水利灾后重建项目完成情况

xx县水利灾后重建项目共15个，包括24个子项，29个标段，总规投资4.86亿元，目前14个大目已完工，完工率93%，完成投资约4.76亿元，完成总投资的98%。目前荥河堤防完成主体工程；新添堤防完成85.6%，正在抓紧施工，“7.20”前能全面完成所有水利灾后重建工程。

二、常规民生水利项目完成情况

(一)小农水重点县建设

涉及全县16个乡49个村的'小农水重点县建设，三年建设任务全部竣工，完成工程总投资0.95亿元。

(二)电站增效扩容

龙板溪、凰仪二级、门坎石、土地沟4个电站增效扩容已全面竣工投运。

(三)开展实施兰家山同心塘整治项目

为做好xx县兰家山同心塘整治工程，我目前已完成心塘主体工程建设，6月底将全面完成收尾工作。

三、水利扶贫

通过解决资金，给予饮水管材支持，基本解决了安靖乡崃麓村、新添乡山河村、花滩大理村、五宪乡热溪沟村等10多个贫困村饮水安全问题，龙苍沟镇万年村解决了部分生产小组饮水问题，正在着手解决落实。通过三年的小农水建设，解决全县贫困村农田灌溉难的问题，合计投入资金2823余万元。

四、深入开展学习教育

一是提高认识、统一思想；

二是精心组织、强化宣传，筑牢党员和队伍基础。

三是制定工作方案、学习教育计划，制定整改落实措施，建立台账，做好档案。

四是做好结合文章。做到学习教育工作与水务中心工作有机融合，实现两手抓、两不误、两促进；

五是积极开展创建共产党员示范岗、创建共产党员示范团队、创建共产党员示范单位、创建共产党员示范行业。

五、全力推进“双创一治”

3-5月对城区河道管理范围了种植的农作物进行了清理，共出动挖掘机4台，清理人员100余人次。组织机具2台，对城区内的河道进行平整、清除阻水障碍物，平整疏浚河道约6.5公里。雇请河道保洁员对城区河道开展了整治。分段、划区、定人，安排保洁员进行日常清洁，力求做到堤内无垃圾，河道内无漂浮物。加强所辖区域网格网管理。加强对办公区、家属区环境卫生治理。

我局在单位及家属区内还制作了创卫宣传栏9个、横幅3条，X展架2个，为大家普及了创卫知识，营造了良好的创卫氛围。

六、防汛及安全生产

一是强化组织领导，抓好安排部署；

二是抓好“安全生产月”活动；

三是是完善制度，落实责任，全面开展隐患排查治理认真开展水利工程安全大检查；

四是落实防汛工作责任制，保障防洪安全；

五是加强防汛物资储备，全县共组成各级防汛抢险队伍26支、761人；储备防汛抢险编织袋25000条，汽油5吨，雨具100套，救生衣200件，救生圈100个，冲锋舟一艘，橡皮舟一艘，铅丝2吨，照明设备10套，水鞋30双，抢险铁锹50件；

六是六月参加全市应急演练。

七、全面推进依法治县工作

一是高度重视，成立领导小组，全面推进依法治县工作；

二是制定工作方案、层层落实责任；

三是健全依法科学民主决策机制；

四是加大工作力度，促进依法治县工作顺利实施；

五是抓好法律八进工作；

六是推进政府信息公开。

今年共查处水事违法案件9起，办结9起；共下发《责令停止水事违法行为通知书》4份，《限期改正通知书》7份。

八、全面深化水利改革

一是按照水行政权力审批事项，严格行政许可，梳理审批事项11项；

二是经县政府批准，出台全县农村供水管理办法，明确管护责任主体，落实管护责任；

三是启动小型水利工程产权改革。

九、水利“十三五规划”

一是开展水利风景区创建工作；

二是完成花滩镇、新添乡污水处理厂项目的立项工作；

三是完成“x县严青水厂应急水源工程”勘察设计工作。

十、水资源管理工作

一是宣传水法律、法规，提高意识；

二是加大水资源水费的征收力度，今年征收水资源费91.9万元；

三是强化取水许可审批制度；

四是强化水务年报和水资源管理信息统计；

五是落实最严格水资源管理制度考核工作。

十一、水土保持工作

一是加强水土保持宣传；

二是水保方案审批、水保设施验收；

三是水土保持预防、监督、检查；

四搞好水土保持规划。

20xx年我县水土流失综合治理目标任务25平方公里。截止目前，我县已完成水土流失综合治理面积14平方公里。

十二、加强队伍建设、机关作风建设、党风廉政建设

加强队伍建设，抓好年轻干部培养工作，组织培养科级干部1名，副科级干部2名；加强机关作风建设、效能建设，深入开展正风肃纪工作，持之以恒抓作风建设，提振精气神，为“打硬仗、补欠账”增添动力。深入开展“走基层”活动，推进联村帮护和驻村帮护，全面提升社会满意度

十三、20xx年工作计划

20xx年，充分调动股室相关工作人员积极性，认真查找工作中的问题和不足，再强措施、再鼓干劲，做好水务改革发展和水利建设等重点工作，扎实推进全县贫困村水利扶贫工作，做好水务“十三五”相关工作，完成上级安排的各项工作任务。

水利工程工作总结 篇14

为了使大家能够对我有一个全面的认识，我把的过去的业绩和今后的打算给各位领导和同志们汇报一下。

一、水利管理工作开展情况

近年来，我们坚持“科学规划、依法管水、规范管理”的指导思想，按照“提高管理水平、提高服务质量、提高经营效益”的工作目标，积极探索“自我维持、自求发展”的发展机制，使水利建设取得了一定成绩。

(一)、坚持建设管理并重，确保工程安全运行。在古柏乡的水利工程中，绝大部分是六、七十年代修建的。建设标准低且长期运行，原来的大部分工程已成问题水库。加之渠系不配套，标准低，灌溉收益益不大。经过实地调查，在政府和水利局的领导下，积极开展工作，科学规划、精心建设。近年来水库建设的投入逐年加大，水库除险加固工程建设为改善水库现状提供了有利的条件，近年来，对两座水库进行了修整，能够基本保障夏可防洪，冬可预旱的`任务。还完成了28口三平塘的整治，经初步估算，能够使近千亩农田得到有效灌溉。在20xx、20xx年整治和修建了近13公里的水渠，使古柏乡的水渠覆盖率有了很大的提高。在工程建设的同时，我们即开始考虑水库工程管理工作，为了充分调动各水利片区村民管理的积极性，我们制定了详细的管理办法、抓好村干部，让他们耐心细致地做好村民的管水思想工作，认识到水利建设的重要性。加强宣传，依法管水，营造良好的工作环境。我们一方面加强水法律、法规的宣传，教育群众以安全为重，保护水利工程；另一方面加大执法力度，及时制止并严肃处理违章事件；同时争取各级领导和当地村组干部的支持，帮助协调处理地方矛盾，经过长期细致的工作，大大改善了管理环境。特别是通过确权划界，明确了水库管理范围，水管单位有了合法的管理权，水库管理的外部条件得以彻底改善。并建立“以库养库库、自给自足”的运行机制，我们充分利用水面资源，大力发展水利渔业，努力提高经营效益和创收能力。

(二)、充分利用自来水资源，努力提高经营效益。

在自来水工程中，经过政府和水利局的全盘考虑，积极探索出乡镇自来水管理的一套新模式，用个人承包与水管站管理结合的办法盘活水资源，真正做到了使用有效、管理有效。我们古柏乡的自来水用户在我任水管站站长以来，由不到200户，逐步扩大发展到400余户。我们充分挖掘潜力，合理开发利用了水资源。这种加快水利投融资体制改革，拓宽水利建设资金来源渠道的新机制，积极扶持个人承包与水管站管理结合，进一步为乡镇水利事业的发展拓宽了渠道。

我正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中。因此对今后的工作也满怀希望。

二、今后工作的打算：

1、加强学习，积极主动做好日常事务工作，努力提高服务质量。只有不断加强水管单位的各项管理制度和相关业务知识的学习，不断充实自己，才能胜任岗位要求。水管站人员要担负着落实政策、上下内外沟通的职责，同时，水管工作实际上就是服务工作。因此，水管工作人员既光荣而又辛苦，需要有强烈的事业心和责任感；需要有较强的工作能力和工作艺术。另外我还要加强党性锻炼，服从安排，言行一致，顾全大局，坚决维护领导班子的团结，维护领导的形象。同时，充分发挥水管站工作人员的工作积极性，使其对工作都能精益求精，不断提高服务质量，做好水利服务工作。

2、当好参谋助手，服上级领导决策。我将及时准确地掌握各方面工作动态，及时向领导反馈各方面的信息；并且注意调查分析，主动献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。

3、进一步做好防汛抗旱工作。防汛抗旱工作是一项长期而重要的工作，必须高度重视，常抓不懈。宜宾县每年局部性暴雨洪灾不可避免，水利工程蓄水不足，旱情有可能发展。要树立防大汛、抗大旱的思想准备，进一步落实防汛抗旱责任制，抓好水库年度检查制度建设，继续完成抗旱预案、完善防洪预案，继续抓好各地三防指挥系统工程建设，确保防洪安全、供水安全、粮食生产安全，维护人民群众生命财产安全，最大限度减少灾害损失。

4、抓好以农村水利为重点的各项水利工作。水利工作要以服务“三农”为重点，要紧紧围绕建设社会主义新农村的战略部署，以提高农业综合生产能力、促进农村经济发展、增加农民收入为目标，不断加强农村水利基础设施建设。今要总结经验教训，巩固农村饮水解困成果，进一步解决农村饮水安全问题。

各位领导、同志们，在今后的工作中我的处事和社交能力还有待提高。但是我相信，我可以通过充满青春活力的热情和对工作认真负责、肯钻肯干的态度来锻炼自己。同时通过悟出了一些搞好水管站工作的方法策略，相信我能够搞好水管工作的。谢谢大家。