洗手日活动总结

洗手日活动总结。

时间日历总是往下翻，这一阶段的工作即将圆满收官，然后就可以开始写这段时间的工作总结了，工作总结让我们头脑更加清醒，在工作总结上面我们要注意什么？小编特别为你收集的“洗手日活动总结”，欢迎你参考，希望对你有所助益！

洗手日活动总结 篇1

“全球洗手日”宣传活动总结

青西中学

二〇一三年十月

青西中学“全球洗手日”宣传活动总结

2013年10月15日是全球第六个“洗手日”。为推动全社会形成正确洗手的健康行为，有效降低肠道传染病和呼吸道传染病的发病率，预防红眼病等，市爱卫办根据省爱卫办下发的文件精神，结合我县实际情况，机关幼儿园和**小学开展了以“天天洗手，健康永久”为活动主题的卫生健康教育活动，此次活动共有1751人参加，活动促使学生从小养成良好的洗手卫生习惯。

一是营造宣传氛围，提高认识。 洗手是个人卫生和公共健康的基础，保持手部清洁卫生是降低腹泻等肠道传染病和肺炎等呼吸道传染病患病风险的有效和最廉价方法之一。尤其是儿童，由于自我保护意识和免疫力相对较弱，更容易因手接触病菌而患病。

因此，大力开展全球洗手日宣传活动，加强对正确洗手的宣传教育，促进广大群众特别是小学生们养成洗手的良好卫生习惯，形成正确洗手的健康行为，对于预防和控制疾病发生传播，提高人民群众健康文明素质具有十分重要的意义。

为加强宣传力度， 10月中旬，学校即在大门和教学楼显眼之处分别悬挂了 10月15日是‘全球洗手日’和人人洗手，大家健康，大家洗手，文明风尚两条宣传条幅，提高广大师生及家长的共同认识，创设了浓厚的**宣传氛围。

二是开展专题实践活动，掌握方法各中队还开展了一次以我洗手，我健康，我快乐等主题的中队活动，在活动中，队员们通过学习洗手，并动手实践，掌握正确的洗手步骤，各中队辅导员们还介绍了关于洗手的一些知识，让队员们在轻松愉快的形式中了解正确的洗手方法。

青西中学

二〇一三年十月十九日

洗手日活动总结 篇2

2021年10月15日，世界洗手日，举世注目。为了提高全球公众的健康水平和疾病预防意识，许多国家、地区和组织联合开展了一系列活动，以弘扬洗手文化和普及洗手方法。下面就让我们一起来看看这些活动的总结吧。

首先，各国政府和卫生机构纷纷表态，强调洗手的重要性，并倡导人们养成良好的洗手习惯。中华人民共和国国家卫生健康委员会发布《关于认真做好世界洗手日有关工作的通知》，要求各级卫生健康行政部门、医疗机构和学校，利用宣传栏、宣传单等宣传材料发布、印制宣传画册等形式及时宣传本次活动。英国政府宣布全球洗手日成为国家洗手日，鼓励全部居民在此日更加认真地洗手，以保证身体健康。

其次，各大医院和学校积极开展了宣教活动。在巴西，许多大学校园和医院内开展了专门的洗手宣传活动，向学生和病患宣传洗手知识，并发放免费洗手液。在中国，许多幼儿园、小学、中学和大学学院开展了洗手宣传日活动，包括演讲比赛、手工制作、政策宣传、游戏活动等。

第三，各大机构和企业也积极参与了本次活动。立邦涂料在印度推出了“洗手帮助地球”活动，旨在鼓励人们洗手，说不对口罩。可口可乐全球公司推出了饮品战役，鼓励人们以洗手为代价换取免费饮料。

第四，社交媒体平台也成为宣传的重要渠道。许多知名博主和社交媒体网站发布宣传信息，号召用户养成洗手习惯。TikTok平台推出“洗手挑战”，变成橙色肥皂，并在洗手视频中传递卫生健康的信息。美国脱口秀主持人乔纳斯·奥布赖恩发起了“ #DoTheHandWash”活动，号召人们上传洗手视频，并邀请名人和明星一起参加。此外，Facebook、Twitter、Instagram等社交媒体平台也发布了各种宣传内容。

最后，本次活动得到了广泛的关注和支持。许多民间组织、志愿者和爱心人士也积极参与，通过各种形式共同呼吁人们养成良好的洗手习惯。

总的来说，本次世界洗手日活动取得了圆满成功。通过这些活动的推广，人们对洗手的重要性有了更加深刻的认识和理解，将有利于提高公众健康水平和预防疾病的发生。我们相信，在全球范围内，人们将更加重视洗手文化，并将其融入日常生活中，做到洗手常态化、科学化和规范化，为全球公共卫生事业做出更大的贡献。

洗手日活动总结 篇3

我们在接到教育局通知后，由全体老师共同商讨，制定了切实可行的活动日方案，各部门相互合作共同完成。首先，幼儿园以标语，宣传栏的形式积极营造"世界洗手日"宣传氛围。各班在"家长园地"栏内布置有关"洗手日"的内容，向全园幼儿家长发起倡议，号召大家共同迎接"世界洗手日"，同时向幼儿介绍了"全球洗手日"的由来，及今年洗手日的主题是："正确洗手，“手”筑健康"，告诉大家正确洗手的益处，鼓励幼儿从即日做起学会正确洗手，并播放了"洗手歌"，让幼儿在轻松愉快的形式中了解正确的洗手知识。每班教师利用晨会课，教会幼儿正确洗手的方法并要求幼儿要养成健康的洗手习惯。

大班组幼儿开设洗手知识专题健康教育课，以儿歌、歌曲、游戏等活泼有趣的形式，向幼儿介绍洗手知识，学习正确的洗手方法，引导幼儿从小养成良好的卫生习惯。同时利用图片展览的形式向幼儿宣传讲卫生的好习惯，教育幼儿怎样正确洗手，什么时间应洗手等相关卫生知识，呼吁幼儿通过"洗手"这个简单但重要的动作，加强卫生意识，以防止感染到传染病。同时在班内开展健康知识评比活动，评选争当"洗手小天使"、"健康卫生小标兵"、"卫生先进小组"。教师还带领幼儿学唱"洗手歌"，做到人人会唱"洗手歌"，个个学会正确洗手。同时，号召幼儿当一回宣传员，向家长进行宣传，向行人宣传，向社会宣传，让大家一起参与到"全球洗手日"活动中，用积极的行动养成讲卫生的好习惯。

中班组幼儿开展了丰富多彩的课堂教育教学活动，培养幼儿正确洗手的意识，首先老师以生动、有趣的情景表演形式，引导幼儿知道洗手的重要性。其次，通过儿歌让幼儿边朗诵边练习，掌握正确洗手七步法。再次，幼儿尝试和体验洗手的过程，教师进行个别指导。

小班组幼儿开展了"爱护我的小小手"活动。洗手是让幼儿养成良好卫生习惯、保证身体健康的最关键的`一点。在"爱护我的小小手"主题活动中，小班组教师总结出了让幼儿在快乐中学会科学洗手的方法：第一步："谁的泡泡多"。和孩子们一起抹肥皂，搓泡泡，互相比一比谁的泡泡多，谁的泡泡大。第二步：根据洗手的步骤和要求，和幼儿一起创编洗手歌谣，幼儿一边念儿歌，一边洗手，在愉悦当中保证了洗手的时间和质量。第三步：洗完手后，和幼儿玩小蜜蜂去"采花蜜"的游戏，让幼儿把小手展开做小花瓣状，教师扮演成小蜜蜂去"采花蜜"，依次检查每个小朋友的手是否洗干净了。这种洗手的方法收到了很好的效果。

活动开展以来，幼儿们学会了正确的洗手方法和健康的理念，做到了"人人会洗手，个个都健康"。幼儿园将洗手日活动与健康卫生、防红眼病工作及节约用水紧密联系在一起，保证幼儿的身体健康，为幼儿愉快学习打下基础。

洗手日活动总结 篇4

洗手阅读活动总结

自从新冠疫情爆发以来，我们全面加强了卫生防护意识，洗手成为了重要的防控措施之一。为了进一步宣传洗手的重要性，提高同学们的洗手意识和习惯，我校举办了一次别开生面的洗手阅读活动。

这次活动于本学期开始前筹备，各班级老师主动组织学生，创意设计活动内容和形式，并与家长沟通，共同参与孩子所需要的洗手材料准备。活动分为三个阶段：宣传准备、实施过程和成果展示。

首先，在宣传准备阶段，学校将洗手与阅读结合起来，以更好地吸引学生的注意力。每个班级都利用班级微信群和校园广播来宣传洗手阅读的重要性，并鼓励学生经常洗手。同时，老师为学生们准备了包括具有洗手方法的漫画在内的阅读材料，以便学生们更直观地理解洗手的正确步骤。

接着，是活动的实施过程。在设置了洗手堂的教室里，老师们细致演示了正确的洗手方法给同学们。一方面，老师使用幻灯片展示了洗手的步骤，让学生们能够更加清晰地了解洗手的正确流程。另一方面，老师还特地请来了卫生健康办的工作人员进行洗手的示范，使得同学们能够亲眼见到专业人员的操作，并提高他们对正确洗手方法的认同感。之后，每个学生都有机会按照演示的步骤进行洗手练习，并由老师和卫生健康办的工作人员给予指导和反馈。这样一来，同学们既能够知道正确洗手的方法，又能够亲自动手进行实践，有效提高了他们的洗手技能。

最后，是成果展示阶段。活动结束后的班级会议上，同学们进行了经验分享。每个班级安排了一名学生代表，分享自己的感受和体会。大家纷纷表示，在活动中他们更加深入地了解到了洗手的重要性，也意识到自己以前洗手的不规范之处。并且，现在每个人都非常愿意主动洗手，并鼓励身边的同学一起养成良好的洗手习惯。在感谢致辞后，学校表彰了活动中表现优异的班级，并给予了奖励。

这次洗手阅读活动的开展，不仅提高了学生对洗手的认知和意识，还培养了他们的自我保护与卫生习惯，特别是在疫情时期更加凸显其重要性。通过阅读材料的互动，学生们对洗手的知识进行了更加深入的了解，积极参与到洗手的实践中。活动的成果也明显地体现出来，同学们现在不仅积极洗手，还能够主动宣传洗手的重要性，起到了良好的示范作用。这种形式创新的洗手阅读活动，无疑为学生们提供了一个更好的学习环境和健康保护方法。

总之，通过洗手阅读活动的开展，我们不仅加强了洗手的意识和习惯，也让学生们更加了解了抗击疫情的必要手段。希望在未来的日子里，学校能够继续开展这样的活动，不断提高学生们的健康素养，让他们养成良好的生活习惯，为自己和他人的健康保护做出积极贡献。

洗手日活动总结 篇5

为促进全体师生养成良好的健康行为习惯，防止肠道传染病的传播，为全民创造健康的生活环境。按照三爱卫办〔2013〕14号文件精神安排，结合学校实际情况，我校开展了以“正确洗手”为活动主题的卫生健康教育活动，促使学生从小养成良好的洗手卫生习惯。

一是营造宣传氛围，提高认识。

洗手是个人卫生和公共健康的基础，保持手部清洁卫生是降低腹泻等肠道传染病和肺炎等呼吸道传染病患病风险的有效和最廉价方法之一。尤其是儿童，由于自我保护意识和免疫力相对较弱，更容易因手接触病菌而患病。因此，大力开展“全球洗手日”宣传活动，加强对正确洗手的宣传教育，促进广大群众特别是小学生们养成洗手的良好卫生习惯，形成正确洗手的健康行为，对于预防和控制疾病发生传播，提高人民群众健康文明素质具有十分重要的意义。

为加强宣传力度，10月中旬，学校即在大门和教学楼显眼之处分别悬挂了 “10月15日是‘全球洗手日”宣传条幅，提高广大师生及家长的共同认识，创设了浓厚的**宣传氛围。

此外，学校还通过广告牌等渠道展示生动直观的**教给学生正确的洗手方法；本周的红领巾广播站播音也以“世界洗手日”为播音内容，提高学生的卫生健康意识，预防因手部不卫生而造成疾病的发生；宣传个人卫生行为对健康的影响，促进学生养成洗手习惯。

二是开展专项实践活动，掌握方法

各中队还开展了一次以“我洗手，我健康，我快乐”等主题的中队活动，在活动中，队员们通过读洗手歌、学习洗手“六步法”，并动手实践，掌握正确的洗手步骤，各中队辅导员们还介绍了关于洗手的一些知识，让队员们在轻松愉快的形式中了解正确的洗手方法。

学校以“全球洗手日”为契机，开展了系列宣传教育活动，将正确洗手与健康卫生、防红眼病等工作紧密联系在一起，保证了学生的身体健康，为学生愉快学习打下基础，并引起了较好的社会反响。

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手工活动总结

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手工活动总结(篇1)

每年5月的第二个星期日是“母亲节”，为引导少年儿童学会感恩、懂得感恩，5月9日下午，赤壁市图书馆开展了以“感恩·母亲”为主题的亲子活动，让少年儿童感受妈妈的辛苦，激发对母亲的爱意。

手工活动总结(篇2)

在这学期的工制作兴趣小组活动中，我指导学生学习折纸。通过折叠各式各样的动物或小饰品，不仅发展了学生的想像力、创造力，还训练了学生的动手能力。使学生更心灵手巧。

这学期我们小组根据学校安排，在每周的周四下午第三节课进行小组活动。共进行了十二次活动。第一次活动，我教大家折。同学们折得可认真了。通过仔细观察我如何折，看到我折得活灵活现的，他们也很想折一只逼真的小飞机出来。当刚一折出来，就兴奋得差点跳起来。“哇，太神奇了！”“太像了！”刚学会，我就让大家来评一评谁折得最好看。为了加强训练，我又进行了一个比赛，看谁能在10分钟内折得小飞机最多！

从第二次活动开始，我充分调动他们的积极性，满足他们表现的欲望，让几个心灵手巧的学生当起了“小老师”。首先是我教大家折花篮、青蛙；接着就是教大家折纸鹤与水杯、折相机、灯笼；最后教折花瓶与帽子在学习折叠的教程同学们在教的过程中，折的好、折的快的同学给其他同学互相教，使他们享受了当“小老师”的乐趣，更树立起动手制作的浓厚兴趣。

活动中我们还注重了游戏的渗透。把手工制作寓趣味教育于游戏之中，潜移默化地使他们在玩中学、玩中玩，寓教于乐，达到了游戏和教学双重教育的目的。另外，还利用了欣赏和讲评活动，开展丰富多彩的游戏，对他们的自我评价和同伴间的相互评价增加了有趣的欣赏内容，同时也能提高他们对作品的鉴赏能力，促进了他们理解美、表现美的能力。

当然在小组活动中也有许多不足，比如活动时学生纪律松散，也有注部分学生，在折叠时粗糙，不仔细、不认真。教师教的时候不够细心，在今后的兴趣小组活动中进行改进。

手工活动总结(篇3)

手工社团活动总结

作为一种特殊的学生活动组织，手工社团一直是校园文化建设的重要组成部分。近年来，随着手工艺术的再次崛起和人们对手工艺品的日益热爱，手工社团在学校里越来越受到关注和重视。下面是我们手工社团近期的活动总结，分享我们的经验和感受。

活动一：手工DIY大赛

为了提高学生的手工艺能力，推广手工文化，加强学生与手工艺术的互动，我们手工社团组织了一次手工DIY大赛。比赛的主题是“创意手工”，参赛者需要通过自己的想象力和实际操作能力，在规定时间内完成一个独一无二的手工作品，并进行展示和评选。

我们从参与人数、作品质量、创新度、展示效果等方面采用综合评选的方法，最终评选出了前五名，并颁发了奖金和荣誉证书。通过这次大赛，不仅增强了学生的DIY能力，还激发了他们的创造力和竞争意识。

活动二：手工爱心义卖

为了帮助贫困地区的儿童，我们手工社团也积极参与了一次手工爱心义卖。在活动中，社团成员们自愿参加，制作各种手工艺品，如手链、手绣、挂件等，然后通过线上和线下方式进行销售，所得的全部收益将用于捐助贫困地区的儿童，让他们更好地享受学习和生活。

通过这次爱心义卖，不仅传递了手工艺品的美好，还展现了我们青年学生的责任感和爱心。这也是手工社团非常值得推广的地方。

活动三：手工创业讲座

为了帮助有志于创业的学生，我们手工社团还邀请了一些有手工创业经验的成功人士，为我们提供了一场精彩的手工创业讲座。讲座中，我们听取了多位嘉宾的创业经历和创业心得，从中了解到手工创业的优势和挑战，还学习了如何将自己的创意转化为市场上的实际产品，以及如何与客户维持良好的关系等方面的知识和技巧。

通过这次讲座，我们不仅学到了很多创业知识，而且进一步认识到手工艺术的重要性和发展前景。这也为我们未来的创业之路提供了借鉴和指导。

综上所述，手工社团作为一种特殊的学生活动组织，不仅能提高学生的手工艺能力，还能传递手工文化和社会责任感。我们手工社团将继续努力，为更多学生提供更多的手工活动和服务，为校园文化建设贡献出我们的力量。

手工活动总结(篇4)

近年来，随着民族文化的日益受到重视，越来越多的人开始关注传统手工艺的保护与传承。为了落实文化传承和创新发展的总体方针，确保传统手工艺能够得到有效保护和传承，我校于近期组织了一次“民族手工传承活动”。

此次活动旨在让更多的人了解传统手工艺的魅力，并通过亲身参与，感受传统手工艺的魅力和魔力。活动中，我们邀请了一些具有丰富经验的手工艺人，向我们详细介绍了不同的传统手工艺，并由他们亲自示范操作。同时，我们也聚集了众多有志于传承传统手工艺并发扬光大的年轻学子，希望他们作为传承传统文化的接班人，在未来能为保护好传统手工艺文化作出自己的一份贡献。

这次活动中，我们首先学习了一种叫做“竹编”的手工艺。在竹编的教学过程中，手工艺人首先向我们介绍了竹编工艺的起源和发展历程，并简要说明了竹编的分类和材料要求。在讲解完竹编的相关知识后，手工艺人开始讲解竹编的具体制作过程。从准备竹材到制作基本形状，再到精细的加工和装饰，手工艺人一步一步地示范，让我们轻松掌握了竹编的制作技巧。

之后，我们又学习了一种叫做“刺绣”的手工艺。刺绣作为中国的传统手工艺之一，以其精湛的工艺品质和别致的创意风格，吸引着越来越多的人。在此次活动中，我们邀请了一位资深的刺绣大师为我们做了一次生动的讲解。他首先向我们介绍了刺绣的历史背景和文化内涵，进而详细讲解了刺绣制作工具的选择、绣线的特点、绣针的使用方法等相关知识，最后通过手把手的教程，让我们深入了解了刺绣的制作过程和技巧。

在活动中，我们还学习了其他许多传统手工艺，例如剪纸、木雕、陶瓷等等。通过这些活动，我们可以感受到民族文化的博大精深，也深刻领悟到传统手工艺的重要性。只有通过不断探索和传承，才能够使传统手工艺得以发扬光大，成为中华民族文化的重要组成部分。

此次“民族手工传承活动”取得了圆满成功，并取得了广泛好评。通过这次活动，我们不仅拓宽了知识面，也激发了对民族文化的热爱和热情，更重要的是，让更多的人逐渐认识到传统手工艺的价值和重要性。我们相信，在未来的日子里，会有越来越多的人加入到保护传统手工艺文化的行列中来，让我们共同见证民族文化的新生和发展！

手工活动总结(篇5)

【导入】

假如你是一位小区物业的工作人员，最近你们团队举行了一次儿童手工活动，让孩子们在智慧园区中找到快乐，享受创造的乐趣。现在，你将向大家分享一下这次活动的具体情况及其总结。

【内容】

1. 活动计划

在举办活动前，我们制定了详细的活动计划。首先，在社区公告板和社交平台发布活动信息，吸引住了家长和孩子的注意力。然后，我们收集了各类手工材料和工具，包括剪刀、胶水、颜料、纸板、海绵等等，为孩子们提供丰富的选择。接着，我们设置了现场指导员，为孩子们提供手工技能指导和辅导。最后，我们安排了儿童手工比赛，为孩子们营造出竞争的氛围并增加了活动的趣味性。

2. 活动过程

活动当天，我们的工作人员提前到场布置好活动现场，准备接待家长和孩子们的到来。孩子们开始涌入我们搭建的活动区域，一个个拿着自己喜欢的手工材料，有的在剪纸，有的在画画，有的在粘贴。时不时，孩子们的兴奋声、欢笑声和神气十足的表情不时传来，让现场热闹非凡。我们的指导员们耐心细致地为孩子们讲解手工技巧并解答他们关于艺术创作的各种问题。渐渐地，一座彩色缤纷的儿童手工作品山开始在现场崛起。

3. 活动总结

此次儿童手工活动取得了圆满成功。首先，孩子们通过这次活动增强了艺术素养，培养了手工技能，发扬了创造精神，提升了自信心。同时，活动还增进了孩子们之间的交流和互动，加强了社区氛围。此次活动得到了家长们的好评，赢得了小区居民的拍手称赞，为小区物业的文化建设注入了新的活力和动力。

【结尾】

在物业的服务理念和目标中，人文关怀和社区文化建设一直是不可或缺的。这次小区儿童手工活动也是在这个理念和目标基础上举办的，希望今后还会有更多的活动让孩子们在物业服务中得到更多的关注和关爱。

手工活动总结(篇6)

近年来，在全国各地，民族手工制作已经成为一种备受关注和重视的文化传承活动。这些活动的目的在于保护国家非物质文化遗产，同时也向世界展示中国传统文化的独特魅力。

我所在的城市也举办了一次名为“民族手工传承活动”的展览。整个活动分为两个部分，第一部分是展览，展览中有各种各样的手工制品：有橘红色的苗族织锦，有五彩缤纷的壮族婚衣，还有精致的藏族饰品等等。这些精美的手工艺品，都是传承了数十年的文化瑰宝。在这次活动中，我们还邀请了老一辈手工制品大师来到展馆，向大家展示他们的技艺与经验，这让很多年轻人受益匪浅。

展览的第二个部分是手工作品制作活动。每天我们都会邀请一位城市里的艺术家来到现场授课和指导。在这里，我和我的朋友学习到了很多手工制作技巧 —— 缝纫、刺绣、编织和绘画等等。我们感受到了中国传统文化的无限魅力，同时也收获了自己动手制作的成就感。

除了展览和制作活动，主办方还邀请了专家来到现场，对民族手工艺品进行鉴赏和评选。我们参观了评选活动现场，看到了各种各样的民族手工艺品，我们也向专家们请教了许多问题。

这次活动给了我们很深刻的印象。在这个快速发展的社会，传统文化的保护和传承非常重要。通过这次活动，我们更加了解传统文化的独特性和位置。活动的主办方也鼓励了我们学习和实践追求传统手工艺品，让它们在现代社会中保持传承，传承中国传统文化。

在这个活动中，我们看到了传统文化的活力与发展。通过这次活动，我们认为我们理应寻找到传统文化与现代社会的融合点，在保护和传承传统文化的同时，也让它们运用到现代生活中。

反洗钱宣传月活动总结

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反洗钱宣传月活动总结 篇1

【模式一：保险公司反洗钱宣传活动总结】

为了宣传普及反洗钱知识，推动行业反洗钱工作，严格履行金融机构对反洗钱工作的宣导义务，全面落实人民银行组织开展的反洗钱宣传周活动，依据长银发[20ｘｘ]168号《关于开展吉林省金融系统20ｘｘ年反洗钱宣传周活动的通知》（以下简称《通知》）要求，我司于20ｘｘ年9月17日—24日在全辖组织开展了“金融机构反洗钱宣传周”活动。通过一系列有效措施，活动取得了良好的宣传效果，有力地推动了全辖区反洗钱工作的深入开展。现将具体情况报告如下：

1、 精心组织，确保宣传工作有序开展。

接到人民银行长春支行下发的《通知》后，分公司总经理室立即对此次宣传活动做了详细的筹划和部署，并安排专门部门、专门人员跟踪各项宣传工作的落实情况。同时，将**号文件下发到所辖各单位，并对如何开展宣传活动提出了具体要求。在支队的统一安排和指导下，支队各单位开展了形式多样的宣传活动，取得了阶段性成果。

2、 运用多种形式的反洗钱宣传形式，营造浓厚的反洗钱工作氛围。

根据人民银行长春中心支行的统一部署，在反洗钱宣传周期间，我司结合工作实际，组织全辖各机构开展了多种形式的反洗钱宣传活动。

1悬挂反洗钱宣传语，印制反洗钱宣传册

在反洗钱宣传周期间，我公司部分机构在营业场所悬挂反洗钱宣传横幅，印制反洗钱宣传册和传单。其中一部分分发给了来我司办理业务的客户，另一部分放置在前台大厅的宣传栏里，供公司员工及其他客户浏览学习。

2展示大量反洗钱宣传页和布告栏

根据分公司此次宣传活动的整体安排，分公司精心设计并制作了反洗钱宣传落地彩页，并将此宣传彩页发放到所有的营业机构。目前，分行所辖各分行将在营业厅内放置此宣传彩页（落地式）。宣传彩页包含反洗钱基本知识，提醒客户如何远离洗钱活动，并发布洗钱报告**。

分公司还制作了反洗钱温馨提示牌分别放置于在承保、理赔及支付赔款三个临柜位置，以此提示来我司办理业务的客户如何配合公司开展反洗钱工作，如何远离洗钱陷阱，维护自身权益等。通过以上宣传方式，我们对来我公司办理业务的客户进行了全面的反洗钱相关知识宣传，并及时将反洗钱相关信息传达给客户。

三。对基层管理干部进行反洗钱知识宣传培训

9月20日，分行对本部门反洗钱岗位人员进行反洗钱培训。在此次培训班上，分公司内控部经理以反洗钱知识及制度宣导为专题向参训人员系统讲解了反洗钱工作的基本知识及工作内容、岗位职责、大额、可疑交易的识别以及日常反洗钱工作中易出现的问题等内容。通过培训，学员充分认识到反洗钱工作的严肃性和重要性，明确了反洗钱工作的操作细节。

同时，通过此次培训，进一步提高了反洗钱岗位人员预防和控制洗钱风险的能力和水平，为更好地开展反洗钱工作打下了良好基础。期间，各中心分公司还根据机构实际情况，对相关岗位人员进行了反洗钱培训。

4、走上街头向公众进行宣传

在此次宣传活动期间，各机构在分公司指导下，均开展了形式多样的宣传活动，除了在办公职场悬挂宣传条幅、向客户发放宣传册、开展培训以外，部分机构还走上街头向公众进行了反洗钱宣传。如白城中支在市人民银行的统一安排下来到了海明路步行街进行反洗钱宣传，参与宣传的员工身着工装，佩戴“天安保险股份****白城中心支公司”字样的绶带，在公司“履行反洗钱义务，维护金融秩序”的条幅前为市民派发反洗钱宣传册，并为上前询问的市民讲解反洗钱的相关知识。经过两个半小时的宣传，共发放各类宣传资料500余份，向市民广泛宣传了反洗钱知识，将反洗钱信息更为深入、彻底地传达给社会公众，也使反洗钱知识得到了进一步的普及和推广，宣传活动取得了很好的效果。

三、活动成果

通过此次反洗钱宣传周活动，在我司全辖各机构营造了更加浓厚的反洗钱工作氛围，提升了员工打击反洗钱犯罪的意识，树立了公司服务形象，为公司赢得了良好的服务口碑。同时，使不知道什么是“洗钱”的社会公众对反洗钱有了进一步的认识，更使他们认识了洗钱对社会的危害以及反洗钱的重要性和必要性。反洗钱工作是一项长期性、系统性的工作，在今后的工作中我们将严格按照人民银行的要求，切实履行好反洗钱的法定义务，维护国家的经济金融安全，为公司健康稳定发展奠定扎实的基础。

【模式二：保险公司反洗钱宣传活动总结】

为全面推进我司反洗钱工作，打击一切网络洗钱犯罪活动，纯洁社会风气，保持社会安定，提高公司信誉，促进公司业务的快速健康发展，使社会公众广泛知晓和了解反洗钱知识，夯实反洗钱工作的社会基础，根据市公司《关于开展反洗钱宣传活动的通知》精神及中国人民银行制定的《金融机构反洗钱规定》要求，我司于20ｘｘ年11月1日—30日开展了“反洗钱宣传周”活动，通过采取一系列行之有效的举措，确保了此项活动扎实有效开展，取得了较好的成效。

1、 加强学习，提高对反洗钱的认识。

为了提高对反洗钱的认识，我们从自己做起，加强反洗钱知识的学习。首先，要深刻认识反洗钱的重要性。一方面我们注重员工的学习，于20ｘｘ年11月2日召开公司全员参加的反洗钱宣传活动动员会，会上分管经理强调了此次活动的目的和重要性，学习了市公司反洗钱宣传月活动方案及中国人民银行制定的《金融机构反洗钱规定》等反洗钱知识，提高了对反洗钱工作的认识。

二是有组织地开展业务培训。首先，公司充分认识到金融机构是控制洗钱的第一道屏障，要确保金融领域反洗钱工作措施得到全面落实，就必须充分发挥金融机构“了解客户”的优势，提高其反洗钱的积极性和主动性。其次，强化了员工反洗钱方面的培训。

为确保切实履行好这项重要职责，我们采取了一系列有力的措施，扎实开展反洗钱专业队伍的建设工作，通过与银行及公安部门的合作，在不同时间和不同地点举办了多种形式的培训，强化了反洗钱意识，初步形成了一支反洗钱工作队伍。三是切实加强组织领导。从承担此项工作职能之初，支公司明确要求公司各部门务必从维护国家经济、金融安全的高度来认识此项工作的重要性，将条件适合的干部配置到此项工作岗位上，并提出了“警惕网络洗钱陷井，增强反洗钱意识”口号。

四是认真选配工作人员。要求将一些文化程度较高、专业知识对口、具有良好的计算机操作水平、业务能力强、熟悉经济金融及法律等方面知识的青年干部充实到反洗钱工作岗位上来。

2、 精心组织，确保反洗钱宣传月活动有序开展。

为确保反洗钱宣传月活动有序开展，支公司从构建组织体系、健全制度建设、强化监督管理等方面入手，全力构筑反洗钱安全防线。一是精心构建完善的组织体系。安排了活动的时间、形式和要求，成立了相应的反洗钱宣传领导小组。

领导小组由第一任组长和分管经理担任正副组长，建立了较为完善的反洗钱组织体系。与此同时，还积极争取地方**对反洗钱工作的支持，全面加强与公安、其他金融机构等部门反洗钱工作的沟通、协调和配合，增进共识，形成合力。二是抓紧进行一系列制度建设。

建立了反洗钱岗位责任制，做到分工合理，责任到人，实行主要领导负总责，分管领导全面抓，部门领导具体抓，各职能部门业务人员各负其责的分级负责制，确保反洗钱各项工作职责落实到位；同时，结合公司实际情况，制定反洗钱业务的相关规章制度；三是通过现场和信息化手段开展专项检查，进一步推进反洗钱工作。针对检查中暴露出的一些问题，及时提出整改措施，及时进行整改。通过检查和发现情况并积累经验，对团队进行了培训，并增强了反洗钱的责任感；四是培养一支综合业务能力强的专业反洗钱队伍。

公司以开展“创建学习型组织”活动为契机，利用每周三下午，采取自学、座谈以及聘请专家授课方式对辖内相关业务人员进行反洗钱知识重点培训。此外，根据反洗钱工作的职责要求，认真拟订了公司反洗钱工作培训方案，在抓好培训工作的基础上，督促、指导完成反洗钱业务培训。

3、 认真落实，做到宣传活动形式和内容的统一。

一是在营业厅悬挂反洗钱宣传月的横幅。主要向社会公众宣传反洗钱知识，通过此次宣传活动，使不知道什么是“洗钱”的社会公众对反洗钱有了进一步的认识，更使他们认识了洗钱对社会的危害以及反洗钱的重要性和必要性。二是部分员工上街开展反洗钱宣传活动。

我们于11月6日先后组织十名员工通过设立咨询台、散发宣传材料等形式，向社会公众开展反洗钱、打击洗钱犯罪活动的法律法规宣传，解答疑问，普及反洗钱知识，受到了广大群众的好评。三是组织内部工作制度，了解反洗钱的操作程序。在加强对外宣传的同时，我公司还组织内勤系统地了解了反洗钱的操作程序，掌握了可疑资金的识别和分析，学习了反洗钱相关的法律法规，进一步提高了员工的遵纪守法意识和反洗钱工作的自觉性，防止了内部或外部勾结开展洗钱犯罪活动。

总之，通过反先钱洗钱活动的宣传，使反洗钱工作达到了家喻户晓、深入人心，使公众认识到了洗钱是经济领域一种常见的犯罪现象，不仅影响一国的政治、经济和社会安全，也威胁国际政治经济体系的安全，增强了公民的责任意识，打击洗钱犯罪已成为共识。但是，举办这次“反洗钱知识宣传月”活动在我公司也暴露出我们还存在一些不足，距人民银行的要求还存在一定的差距，突出表现在工作人员对此项工作认识不够、使命感不强、操作困难，公众不积极配合反洗钱工作等。当然，反洗钱工作是一项长期性、系统性的工作，在今后的工作中我们将严格按照人民银行的要求，切实履行好反洗钱的法定义务，维护国家的经济金融安全。

【范文三：保险公司反洗钱宣传活动总结】

反洗钱宣传月活动总结 篇2

齐齐哈尔市中心分公司反洗钱宣传活动总结

按照人民银行《中国人民银行齐齐哈尔市中心支行金融机构反洗钱非现场监管评估办法》的通知及总分公司对反洗钱宣传活动的要求，齐中支公司在2012年8月份进行了一次反洗钱宣传活动，切实推广反洗钱各项制度。

1、 加强反洗钱知识的学习。

加强反洗钱知识的学习，主要是要深刻认识反洗钱工作的重要性。因此于2012年8月4日召开了反洗钱宣传活动动员会，会上根据全市反洗钱会议内容强调了此次活动的目的和重要性，学习了上级公司下发的反洗钱培训课件，提高了对反洗钱工作的认识。同时，要求各主管要以部门为单位开展反洗钱学习，将反洗钱工作的重要性传达给每一位内外，强化内外勤人员反洗钱工作实施，确保切实履行好这项重要职责，更针对岗位职责不同，对从承保、保全、理赔、收付费等环节对相关岗位人员提出了要求，并结合实际情况，对可疑交易报告管理办法进行学习。

通过培训和宣传，我们对反洗钱有了更深刻的认识；反洗钱的重要性和必要性；反洗钱法律法规和规章制度；公司在反洗钱工作中的主要义务；反洗钱法律责任等。

2、 积极营造反洗钱宣传氛围。

2012年8月14日，在收到人民银行下发的宣传折页后，第一时间在公司营业场所的醒目位置、报刊架中摆放宣传折页，向客户宣传、讲解，取得了良好的效果，同时在公司附近客流量较大的区域进行了现场反洗钱宣传活动，从而加深其宣传效果。

通过本次主题宣传活动，促进公司员工对反洗钱义务的认识；同时，也提高了公司在客户心目中的社会地位；提高了参与者的法律意识，达到了宣传的效果。为公司进一步开展反洗钱工作奠定了坚实的基础。

反洗钱宣传月活动总结 篇3

反洗钱，是指为了预防通过各种方式掩饰、隐瞒毒品犯罪的组织犯罪、恐怖活动犯罪、**贿赂犯罪、破坏金融管理秩序犯罪、金融诈骗犯罪等犯罪所得及其收益的和性质的洗钱活动，依照反洗钱相关法规制定采取相关措施的行为，是**动用立法、司法力量，调动有关的组织和商业机构对可能的洗钱活动予以识别，对有关款项予以处置，对相关机构和人士予以惩罚，从而达到阻止犯罪活动目的的一项系统工程。以下是xx的样本文章，[银行反洗钱宣传摘要]

为全面推进xx市金融机构反洗钱工作，打击一切涉毒、走*及恐怖组织的不法洗钱犯罪活动，纯洁社会风气，保持社会安定，提高信用社信誉，保证信用支付的稳定，促进信用社业务的快速健康发展，使社会公众广泛知晓和了解反洗钱知识，夯实反洗钱工作的社会基础，根据人民银行xx市支行《关于开展金融机构反洗钱宣传活动的通知》精神及中国人民银行制定的《金融机构反洗钱规定》要求，xx联社于20xx年11月6日—12日在全市所辖网点开展了“金融机构反洗钱宣传周”活动，通过采取一系列行之有效的举措，确保了此项活动扎实有效开展，取得了较好的成效。

为了提高对反洗钱的认识，我们从自己做起，加强反洗钱知识的学习。首先，要深刻认识反洗钱的重要性。一方面我们注重了管理人员的学习，于20xx年11月2日召开了由联社领导、中层干部、及各网点主办会计参加的反洗钱宣传活动动员会，会上分管主任强调了此次活动的目的和重要性，学习了人民银行丹江口市支行《关于开展金融机构反洗钱宣传活动的通知》精神及中国人民银行制定的《金融机构反洗钱规定》等反洗钱知识，提高了对反洗钱工作的认识。

二是有组织地开展业务培训。首先，联社充分认识到金融机构是控制洗钱的第一道屏障，要确保金融领域反洗钱工作措施得到全面落实，就必须充分发挥金融机构“了解客户”的优势，提高其反洗钱的积极性和主动性。二是加强对临时柜台人员的反洗钱培训。

为确保切实履行好这项重要职责，我们采取了一系列有力的措施，扎实开展反洗钱专业队伍的建设工作，，通过与各商业银行及公安部门的合作，在不同时间和不同地点举办了多种形式的座谈会、培训班，强化了反洗钱意识，初步形成了一支反洗钱工作队伍。培训过程中，请资深人士向农村信用社反洗钱一线工作人员讲授当前国内外反洗钱形势与任务的同时，还传授了反洗钱的操作技术与方法。

三是切实加强组织领导。从承担此项工作职能之初，市联主党组就明确要求全系统各级分支机构务必从维护国家经济、金融安全的高度来认识此项工作的重要性，将条件适合的干部配置到此项工作岗位上，并提出了“加强信合系统反洗钱机构设置和队伍建设，培养出一批专业化、知识化的反洗钱专家”的人才战略和长远目标。

为此，协会在会计科设立了反洗钱管理办公室，各社会按要求设置岗位。为保证反洗钱队伍建设工作落到实处，联社领导多次召开会议听取有关工作汇报，审议有关队伍建设的工作意见，并对全系统的人员培训计划作出了明确部署。

四是认真选配工作人员。联社要求，各社应注意将一些文化程度较高、专业知识对口、具有良好的计算机操作水平、业务能力强、熟悉经济金融及法律等方面知识的青年干部充实到反洗钱工作岗位上来。各合作社按照要求精心选人，逐步充实反洗钱岗位。

目前，全系统反洗钱工作人员中，有71人。其中中青年干部占68%，经济金融、法律、会计、计算机等专业大专以上学历占67%以上。

为确保反洗钱宣传周活动有序开展，丹江联社从构建组织体系、健全制度建设、强化监督管理等方面入手，全力构筑反洗钱安全防线。

一是精心构建完善的组织体系。安排了活动的时间、形式和要求，成立了相应的反洗钱宣传领导小组。接通知后，迅速成立了丹江口市农村信用社反洗钱工作领导小组，由一把手和分管主任任正副组长，设立反洗钱科;同时，各社也成立了相应的领导机构，配备了专职人员负责此项工作，并确定了职能部门具体负责反洗钱工作，从而构建了一个较为完善的反洗钱组织体系。

与此同时，还积极争取地方**对反洗钱工作的支持，全面加强与公安、其他金融机构等部门反洗钱工作的沟通、协调和配合，增进共识，形成合力。

二是抓紧进行一系列制度建设。建立了反洗钱岗位责任制，做到分工合理，责任到人，实行主要领导负总责，分管领导全面抓，部门领导具体抓，各职能部门业务人员各负其责的分级负责制，确保反洗钱各项工作职责落实到位;同时，结合丹江口市实际情况，制定了反洗钱操作相关规章制度细则;

三是通过现场和信息化手段开展专项检查，进一步推进反洗钱工作。针对检查中暴露出的一些问题，及时提出整改措施，及时进行整改。通过检查和发现情况并积累经验，对团队进行了培训，增强了反洗钱的责任感；

四是培养一支综合业务能力强的专业反洗钱队伍。丹江联社以开展“创建学习型单位”活动为契机，利用每周三下午，采取自学、座谈以及聘请专家授课方式对辖内相关业务人员进行反洗钱知识重点培训。此外，根据反洗钱工作的职责要求，认真拟订了全市反洗钱工作培训方案，在抓好联社机关培训工作的基础上，督促、指导和协助辖区各社分层次、分批次完成反洗钱业务培训。

一是在辖区内网点悬挂反洗钱宣传周的横幅和标语。主要向社会公众宣传反洗钱知识，通过此次宣传活动，使不知道什么是“洗钱”的社会公众对反洗钱有了进一步的认识，更使他们认识了洗钱对社会的危害以及反洗钱的重要性和必要性。

二是组织辖区网点工作人员上街开展反洗钱宣传活动。我们于11月6日先后组织30名干部职工通过设立咨询台、散发宣传材料等形式，向社会公众开展反洗钱、打击洗钱犯罪活动的法律法规宣传，解答疑问，普及反洗钱知识，受到了广大市民的好评。

三是组织临时柜台人员系统了解反洗钱操作流程。在加强对外宣传的同时，我市农村信用社财会部门还组织临柜人员系统地了解了反洗钱的操作程序，掌握了可疑资金的识别和分析，学习了反洗钱相关的法律法规，进一步提高了员工的遵纪守法意识和反洗钱工作的自觉性，防止了内部或外部勾结开展洗钱犯罪活动。

四是通过对各类客户在信用社开立帐户的审查，大额和可疑资金的及时报告，组织职工了解和掌握反洗钱的操作程序，掌握可疑资金的识别和分析，加强柜面宣传，熟悉相关的法律、法规及各级人行的有关规定，提高了员工的遵纪守法意识和反洗钱工作的自觉性，防止了内部或外部勾结开展洗钱犯罪活动，使本次“金融机构反洗钱宣传周”活动取得了实效并获得了圆满成功。

总之，通过反先钱洗钱活动的宣传，使反洗钱工作达到了家喻户晓、深入人心，使公众认识到了洗钱是经济领域一种常见的犯罪现象，不仅影响一国的政治、经济和社会安全，也威胁国际政治经济体系的安全，增强了公民的责任意识，打击洗钱犯罪已成为共识。

但是，举办这次“反洗钱知识宣传周”活动在我市还是第一次，在活动开展的过程中，也暴露出我们还存在一些不足，距人民银行的要求还存在一定的差距，突出表现在工作人员对此项工作认识不够、使命感不强、操作困难，公众在办理业务时，不理解业务处理程序，不积极配合反洗钱工作等。

当然，反洗钱工作一项长期性、系统性的工作，在今后的工作中我们将严格按照人民银行的要求，切实履行好反洗钱的法定义务，维护国家的经济金融安全。【银行反洗钱宣传总结二】

根据穗商银发字*号文件，关于《中国人民银行关于金融机构严格执行反洗钱规定、防范洗钱风险》的通知，我支行经常利用晨课时间向全体体员工灌输反洗钱思想精神，力求使每位员工都能够深刻地领会反洗钱的精神和意义，牢固树立反洗钱法律责任和依法合规经营的思想，因此我们制定“一个规定、两个办法”来规范和加强对大额和可疑支付交易的监测，以构建更加完善的金融机构管体系，从而更好地发挥人民银行的监管职能，维护金融机构的合法、稳健运作。

一、在单位开立结算账户时，严格把关，认真审查六证(营业执照、法人身份证、企业**证、国税、地税、开户许可证)及经办人身份证的真实性、完整性、合法性，并详细询问了解客户有关情况，根据其经营范围开立相对应的科目账户;在为单位客户办理存款、结算等业务，均按中国人民银行有关规定要求其提供有效证明文件和资料，进行核对并登记。

反洗钱宣传月活动总结 篇4

反洗钱宣传活动总结

活动总结是对一定时期内的活动加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段活动的一种书面文体。

有组织地开展业务培训。

我们充分知道金融机构是控制洗钱的第一道屏障，要确保金融领域反洗钱工作措施得到全面落实，就必须充分发挥金融机构了解客户的优势，提高其反洗钱的积极性和主动性。

精心组织，确保反洗钱宣传周的有序开展。

为确保反洗钱宣传周活动有序开展，联社从构建组织体系、健全制度建设、强化监督治理等方面入手，全力构筑反洗钱安全防线。

一是精心构建完善的组织体系。

对活动的时间、形式和要求进行了安排，并成立了相应的反洗钱宣传活动领导小组，由一把手和分管主任任正副组长，设立反洗钱办公室;同时，各社也成立了相应的领导机构，配备了专职人员负责此项工作，并确定了职能部门具体负责反洗钱工作，从而构建了一个较为完善的反洗钱组织体系。

二是抓紧进行一系列制度建设。

建立了反洗钱岗位责任制，做到分工合理，责任到人，实行主要领导负总责，分管领导全面抓，部门领导具体抓，各职能部门业务人员各负其责的分级负责制，确保反洗钱各项工作职责落实到位，同时，结合实际情况，制定了反洗钱操作相关规章制度细则。

认真落实，做到宣传活动形式和内容的统一。

1、 在辖区内所有网点悬挂反洗钱宣传周横幅和标语。

主要向社会公众宣传反洗钱知识，通过此次宣传活动，使不知道什么是洗钱的社会公众对反洗钱有了进一步的熟悉，更使他们熟悉了洗钱对社会的危害以及反洗钱的重要性和必要性。

2、 组织辖区网点工作人员上街开展反洗钱宣传活动。

我们于7月20日先后组织60余名干部职工通过设立咨询台、散发宣传材料等形式，向社会公众开展反洗钱、打击洗钱犯罪活动的法律法规宣传，解答疑问，普及反洗钱知识，受到了广大市民的好评。

三、组织临柜人员系统地了解了反洗钱的操作程序，在加强对外宣传的同时，还组织临柜人员系统地了解了反洗钱的操作程序，把握了可疑资金的识别和分析，学习了反洗钱相关的法律法规，进一步提高了员工的遵纪守法意识和反洗钱工作的自觉性，防止了内部或外部勾结开展洗钱犯罪活动。

反洗钱宣传月活动总结 篇5

根据20_年7月3日人民银行召开的反洗钱工作座谈会会议精神，以及人民银行下发的“盘锦市20_年反洗钱集中宣传月活动方案”通知要求，交通银行盘锦分行举办了以“警惕洗钱陷阱”为宣传主题的反洗钱集中宣传月活动。现将活动情况总结汇报如下：

我分行充分认识当前反洗钱工作形势，高度重视反洗钱在日常生活中对个人金融安全管理等金融服务宣传工作。认真组织本单位宣传人员学习反洗钱相关知识，将反洗钱认识渗透到工作各个环节中，提高临柜人员识别洗钱风险的能力，围绕反洗钱法律法规、反洗钱知识及常识、洗钱活动的基本特征及公民防范措施以及金融机构和公民在反洗钱工作中应履行的义务、洗钱陷阱实际案例提示等内容开展宣传。向柜台客户宣传反洗钱知识及常识，提示洗钱陷阱;向社会公众宣传反洗钱法律法规，提高客户对反洗钱义务履行的自觉性。

1、设立反洗钱业务宣传、咨询台。

我行利用地处繁华街道的优势，派出工作人员在我行门前向过往行人发放宣传资料，接受公众咨询，使社会公众广泛知晓并了解反洗钱的知识，夯实反洗钱工作的社会基础。

2、营业窗口摆放反洗钱宣传手册。

我行在行内每一个营业窗口都摆放了反洗钱宣传手册，可以在客户办理业务的同时，也为客户讲解一些反洗钱方面的知识，不仅加强了我行员工与客户的交流，而且也使客户增添了反洗钱知识。

3、利用LED显示屏宣传。

我行在做好人工宣传的同时，还充分利用外在有利条件，在我行窗外悬挂的LED显示屏上发布本次反洗钱宣传活动的主题标语等，从而可以对更多的社会工作起到提示作用，也能使社会工作更好的树立反洗钱认识。

三、取得效果。

通过本次“反洗钱集中宣传月”活动，首先，提高了我行全员对反洗钱工作的认识，金融机构是控制洗钱的第一道屏障，要确保金融领域反洗钱工作措施得到全面落实，就必须充分发挥金融机构“了解客户”的优势，提高其反洗钱的主动性和主动性，进一步提高了员工的遵纪守法认识和反洗钱工作的自觉性，防止了内部或外部勾结开展洗钱犯罪活动，同时也强化了临柜人员反洗钱方面的培训，积累了经验，锻炼了队伍;其次，使不知道什么是“洗钱”的社会公众对反洗钱有了进一步的认识，更使他们认识了洗钱对社会的危害以及反洗钱的重要性和必要性。总之，通过反先钱洗钱活动的宣传，使反洗钱工作达到了家喻户晓、深入人心，使公众认识到了洗钱是经济领域一种常见的犯罪现象，增强了公民的责任认识，打击洗钱犯罪已成为社会共识。

反洗钱工作是一项长期性、系统性的工作，公众在办理业务时，不理解业务处理程序，不主动配合反洗钱工作等情况时有发生，对我们金融机构反洗钱工作带来了一定的困难，但是在今后的工作中我们依然会严格按照人民银行的要求，切实履行好反洗钱的法定义务，维护国家的经济金融安全。

为了进一步加大预防和打击反洗钱犯罪力度，普及反洗钱知识，营造有利于反洗钱工作的外部环境，天水广场营业部根据人民银行天水市中心支行精神，按照公司总部要求，营业部切实履行反洗钱义务，增强营业部反洗钱和反恐怖融资认识，决定开展以“预防洗钱维护金融安全”为主题宣传月活动。通过这一系列行之有效的举措，确保了反洗钱宣传扎实有效的开展，取得了较好的成效。

主要活动内容有以下几项：

营业部有组织、有计划的开展柜台人员学习和领会宣传资料内容，主动进行反洗钱法律法规及业务培训，对反洗钱特殊案例进行了观看学习，以培训促宣传、推动宣传，同时利用内部网络开辟了反洗钱专栏，扩大了宣传的覆盖面。使得工作人员进一步了解金融机构反洗钱之策，也确保了宣传内容能很好的融入到日常工作当中。

开设反洗钱宣传柜台，摆放了相关的反洗钱宣传资料，柜台人员及时向客户发放宣传资料，提醒客户注意洗钱风险防范点，提高反洗钱认识，并向客户讲解反洗钱知识。

在营业场所悬挂反洗钱宣传条幅，显著位置摆放易拉宝宣传资料，制作“预防洗钱、维护金融安全”LED展板，张贴反洗钱宣传海报，营造了优良的反洗钱宣传环境和氛围。通过营业部场内电视滚动播放反洗钱动漫宣传片，以生动活泼的动画形式，宣传反洗钱基本知识、洗钱犯罪的危害，以及重点洗钱案例等内容，使广大客户能够生动直观的了解和掌握反洗钱知识，进一步增强客户对身份识别等反洗钱工作要求的理解和配合，同时在合作银行网点也摆放反洗钱资料，并与负责人进行了宣传活动的经验交流。

营业部组织员工在合规平台内学习反洗钱专项培训，培训内容为：《甘肃证监局关于转发【关于执行联合国安理会第2219号决议的通知】等4个文件的通知》以及公司反洗钱相关规章制度的学习。在进行了反洗钱知识的学习后，还及时进行了反洗钱知识测试，并且组织全体职工参加了此次测试及对试题做了讲解，巩固了前期学过的反洗钱相关制度，营业部全体职工在知识测试中取得优异的成绩。

通过这一系列反洗钱活动的宣传，使反洗钱工作达到了家喻户晓、深入人心，使公众认识到了洗钱是经济领域一种常见的犯罪现象，不仅影响一国的政治、经济和社会安全，也威胁国际政治经济体系的安全，增强了公民的责任认识，打击洗钱犯罪已成为共识。

反洗钱工作是一项长期性、系统性的工作，在今后的工作当中我们将严格按照人民银行的要求，继续把反洗钱工作作为一项长期的重要工作来抓，严格执行大额和可疑交易报告制度，加大反洗钱培训的力度，确保全员树立应有的反洗钱认识，掌握必要的反洗钱技能，增强反洗钱工作的紧迫感、主动性，切实履行好反洗钱的法定义务，维护国家的经济金融安全。

反洗钱宣传月活动总结 篇6

为进一步提高全社会对反洗钱工作的认识，营造良好的反洗钱社会氛围，发挥金融机构反洗钱作用，加大对洗钱风险的防范和打击力度，维护经济和社会稳定，按照上级行及人民银行《关于开展反洗钱宣传活动的通知》要求，20xx年10月份，我行认真开展反洗钱宣传系列活动，推动了反洗钱工作的有效开展。现将宣传活动情况总结如下：

一、精心组织，推动宣传活动的开展。我行成立了以主管领导任组长，反洗钱办公室及各反洗钱专业小组负责人为成员的反洗钱宣传活动领导小组，要求各支行也要相应成立宣传活动领导小组。领导小组负责反洗钱的组织推动、协调等工作，确保宣传活动正常有序开展。

二、加强培训，提高反洗钱工作水平。一是积极参加人行组织的反洗钱培训。20xx年10月10-12日，x人民银行在**市举办反洗钱业务培训班，主讲人为人民银行**中心支行***科长，主题为：“反洗钱监管转型下的可疑交易分析与识别”，主要内容有：一是人民银行反洗钱监管由“合规监管”向“风险监管”转变;二是结合案例介绍五类洗钱犯罪交易特点;三是介绍刑法关于洗钱性质罪名的规定。我行反洗钱办负责人、兼管员以及城区各支行反洗钱兼管员共16人参加了培训。二是要求各支行、网点采取多种方式利用班后和晨会时间组织员工学习反洗钱的相关知识，做好对反洗钱管理人员和专、兼职岗位人员的培训，重点培训反洗钱法律法规、操作流程、客户风险分类、客户身份识别、可疑交易人工甄别等内容。通过培训提高反洗钱岗位人员的反洗钱责任观念，提高业务人员识别、报告可疑交易的能力和员工综合业务素质，提升全行员工参与遏制、打击洗钱犯罪的积极性，有效推进全行打击反洗钱犯罪活动的顺利开展。

三、加强宣传，增强社会反洗钱意识。按照人民银行、上级行的统一部署，积极做好反洗钱宣传工作。一是各网点利用电子宣传栏播放反洗钱、禁毒宣传标语各1条，共78条。二是柜台摆放**人民银行印制的《贯彻法制法，预防洗钱犯罪》等宣传折页2160份(其中城区行920份)。三是积极开展上街宣传。**行反洗钱办公室负责人及兼管员，参加了人民银行**市中心支行组织的以“贯穿执行反洗钱法规，预防监控洗钱犯罪活动”为主题的上街集中宣传活动。该宣传活动在**市**广场举行，我行参与了分发反洗钱宣传资料和咨询活动;**支行等15个非城区支行参与了当地人行组织的上街宣传活动。

手拉手活动总结范文

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手拉手活动总结【篇1】

5月22日星期五，老师带领我们“蓝溪文学社”的成员到台江小学进行“手拉手”活动，回想起这次“手拉手”活动，我的心犹如吃了蜜糖似的，脑海起又浮现出那一幕幕快乐的情景。

精彩的表演

精彩的表演在同学们的一阵掌声拉开了序幕，才艺表演开始了：首先是女生独唱，声音如同百灵鸟般婉转；接下来是钢琴独奏，悠扬的琴声似乎把我们带入人间仙境；还有令我们捧腹大笑的幽默小品——赏锅，演的是一个只有一只手和一只脚的人偷锅，被抓到公堂，偷了锅还喊冤枉呢，包公用巧妙的计谋揭开了事实的真相……不仅情节有趣，而且演员的动作更是惟妙惟肖，精彩极了。

找朋友

看完表演后，老师让大家去找自己的手拉手小伙伴。“找呀，找呀，找朋友，找到一个好朋友……”你瞧，我终于找到了我的手拉手小朋友——吴大龙，我一下子把事先准备好的一本童话书塞到他的手里，他高兴地说：“谢谢！”我们互通了电话号码，交流了各自的爱好，原来吴大龙喜欢看书，看来我的礼物送对了。老师用相机留下了这美好的瞬间。大龙带我到家吃午饭，我认识了他那热情好客的爸爸妈妈，还有他的龙凤胎妹妹吴小凤和她的手拉手小伙伴。

去海边

这一天我可去了两次海边，一次是吴大龙的妈妈带我们去的，另一次是老师们带同学们一起去的。

一到海边，我就迫不及待的冲到前面。辽阔的大海一望无际，一排排白色的浪花向岸边扑来，仿佛一条条宽阔无比的缎带迎风舞动；又像千军万马在奔腾，好不威武。远处，海连着天，天连着海，海天一色。在海边，有一件事我想起来就乐——捉螃蟹。

海水退潮了，露出一块块鹅卵石。我和大龙、靖宇一起跑过去，只见大龙掀开一块石头，底下露出一只螃蟹。大龙一伸手，螃蟹就自己爬进了他的手中，他轻而易举地捉到了那只螃蟹。大龙叫我拿来瓶子装螃蟹。我刚想接过螃蟹，可一伸手就被夹了一下，我赶紧把它松开，螃蟹乘机逃跑，它还回过头来，两只钳子一张，身子立起来，好像在跟我挑战：“叫你惹我！叫你惹我！再惹我就夹你。”我急忙去问大龙，怎样才能让螃蟹不夹我呢，大龙告诉我，把它的钳子按住就没事了。我听完后，几个箭步冲上去，用手狠狠地捏住他的双钳，任凭它百般挣扎，我也不松手。最后，我终于把它降伏了，将它塞进瓶子里，那螃蟹刚才的得意劲全没了，活像热锅上的蚂蚁——急得团团转。这时，靖宇也捉到了一只螃蟹，哈哈！已经有两个“战利品”了。咦，我的脚怎么这么“痒”呢，我低头一看，原来是一只小螃蟹在我脚上爬来爬去，我一下就把他抓住，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫呀！时间过得真快，半个多小时过去了，老师叫大家集合。我数了数“战利品”收获还真不小，有二十几只螃蟹、十来个螺，还有几个好看的贝壳。我们会心地笑了。

依依惜别

快乐的时光总是短暂的。转眼到了下午，同学们即将离开了，大龙不住地叮嘱我回家一定要给他打电话，我使劲地点了点头。车还是开动了，我朝着窗外的大龙挥了挥手，“再见啦！有空来我家玩！”

这真是一次难忘而又快乐的“手拉手”活动，我不仅玩得尽兴，更重要的是还结交了大龙这个好朋友！

手拉手活动总结【篇2】

大码头镇中心初中

“百万新疆各族少年儿童与内地少年儿童书信手拉手”活动总结

为深入推进“各族少年手拉手——百万新疆各族少年儿童与内地少年儿童书信手拉手”活动的开展，我校积极开展了“心连心、手拉手，与喀什小伙伴共筑中国梦”的活动。

活动得到了校领导的重视，我校按照文件精神，及时拟定了详实的活动方案。校团委利用校共青团宣传阵地，向学生宣传了援疆工作的重要性，使学生认识到加强民族团结的重要性，通过宣传努力培养少年学生的国家意识和民族意识。

按照活动方案，我校于3月份完成了团委书记与对口学校团委书记的联系对接。我校的对口联系学校是喀什疏勒县阿拉力乡中学，团委负责人是麦麦提尼亚孜.穆萨。我们还向学生介绍了喀什的风土人情和民俗文化，还向学生介绍了喀什疏勒县阿拉力乡中学一些情况。

为密切联系，加强交流，我校于4月份让学生实现了与喀什疏勒县阿拉力乡中学学生的书信往来。学生热情高涨，积极参与，他们用一颗真诚的心与新疆喀什疏勒县阿拉力乡中学的学生进行交流。此外我校还鼓励有条件的学生可以利用互联网加强与结对学生的友好交往与联系。

我校通过多种形式的活动，全力推动各民族交流、交往、交融、互助、互学，增进各民族同心、同向、认同感、亲情感。现在学生结对数已达40对，其他结对学生正在对接之中。

“心连心、手拉手，共筑中国梦”，我们的活动还将继续。相信在团县委的统一部署和领导下，我校的“各族少年手拉手——百万新疆各族少年儿童与内地少年儿童书信手拉手”活动将会取得更辉煌的成果。

手拉手活动总结【篇3】

金秋时节，市中区举行了“百名城区少年儿童与农村留守儿童手拉手”爱心结对活动，让父母都在外地打工的乡村孩子们到城里来和我们同吃、同住、同学习，共同生活3天，从而让留守儿童们体会到亲人不在身边时别样的“家庭温暖”。

在这次活动中，我和市中区青平中学的李骏结成了对子，他爸爸和妈妈常年在成都打工，一年只在春节才回来看望他一次，李骏和他的弟弟一直都和爷爷奶奶生活在一起。

李骏长的和我差不多高，一双小小的眼睛，一头乌黑的头发，长的很奶气。在学校举行的手拉手结对仪式中，我第一次牵住他的手时，我的心里有一种说不出的紧张和兴奋！未来的3天里，我们将同吃、同住、同玩、同学习。

在海棠公园里，我们愉快地划船；在文轩书店里，我们安静地看书，沉浸在知识的海洋里；在游乐园里，我们尽情地玩耍，享受着惊险带来的刺激；在新广场上，我们欣赏了优美的少数民族艺术……

在这同吃、同住、同学习的3天中，我们度过了充实而有意义的3天，结下了深厚的友谊，由陌生变为熟悉。李骏给我留下了深刻的印象，他十分的有礼貌，懂得招呼人；很勤快、会收拾，每次我起床时，他早就起床读书了，床上整理得干干净净、整整齐齐。

通过这次手拉手爱心结对活动，我接触到了来自农村孩子的淳朴，体会到了他们那自强不息的精神。

手拉手活动总结【篇4】

xx小学民族团结“手拉手”活动总结

（2014-2015学年第一学期）

我校开展了各种民族团结教育活动，每学期定期开展民族团结手拉手活动，结对子同学一起学习，一起游戏，一起画画，同唱一首歌，同跳一支舞，同诵一首诗，增进了同学们之间的友谊，营造了良好的民族团结氛围.

在我校少先队的组织下，我校民班学生和汉班学生组成“手拉手”的结对子单位。开展了多方面的活动，如：学校开展“手拉手”互助活动，使同学们懂得了真正的教育和互助的效果。

我们的老师认为，孩子在成长过程中需要身心健康，这是儿童世界中正常的人际交往。他们在学习、生活之余，更渴望得到的是同龄人的友谊，希望能了解彼此的生活和学习，接触不同的生活学习信息。在此次活动中，我们不仅使孩子和孩子进行学习上的交流更使他们的心灵得到碰撞，两个班的教师也利用这个契机共同**教学方法。

总的来说，手牵手活动为孩子们提供了一个交流的平台，鼓励他们一起成长！

通过手抄报活动，使全体师生都受到了一次很好的民族团结教育，增强了民族团结意识，更进一步认识到新疆的稳定，民族团结是新疆各项事业得到发展、进步的根本和基础，增强树立“三个离不开”思想，同时增强各民族同学之间的友谊和感情。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，民族团结是新疆稳定和发展的生命线，民族团结教育是关系国家前途命运的重大问题，牢固树立起“团结稳定是福，**动乱是祸”的思想，让我国各民族大团结的优良传统永远相传，让各民族相互尊重、民族团结意识深入人心，促进各民族之间的平等团结，树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力、凝聚力，共建和谐稳定的大家庭。

在班级中开展民汉班级、民汉学生结成帮扶对子，互学语言、互通思想，互学一种技能，开展交流活动，进一步加深了解，互相帮助，共同进步。这是人民重视民族团结、争当民族团结模范的良好氛围。加强和提高少数民族学生的汉语口语表达能力。

民族团结教育在我校已成为一项长期扎实的工作，我们将一如既往的坚持下去，巩固发展下去，不断的创新进取，让民族团结之花在肖尔布拉克镇小学的校园里越开越旺，深入人心，把它作为学校思想政治教育永恒的主题，坚定立场，统一思想，强化措施，进一步做好维护稳定的工作，使敌人的各种煽动活动在我校没有蔓延的空间。

手拉手活动总结【篇5】

为了贯彻落实全国少工委《关于开展城市少年儿童与进城务工就业农民子女“手拉手”活动的通知》、区教育局、区团委《关于开展20xx年度帮困助弱特别关爱行动的通知》的有关精神, 按市委市政府提出的“要建和谐深圳，构建和谐社会”的有关要求以及落实学校提出的“自主和谐发展，创建儿童精神乐园”的办学思想，学校积极响应号召，开展“同献一片爱心，手拉手共同成长”的系列活动，活动从学校、家庭、社会三个方面开展，现将我校开展该系列活动情况总结如下：

一、学校

1、学校“手拉手”

我校有25个班，每班根据实际情况让城市少年儿童与进城务工就业农民子女结成 “手拉手”小伙伴，并举行 “手拉手”结对仪式，建立手拉手共同成长的结对档案。开展“六个一”活动：

（1）互写一封信，向小伙伴介绍自己的家庭、学习、生活情况（中年级以上，低年级可以采用说一说的形式）

（2）动手制作一个互动活动记录表，把相互交往活动的情况记录下来。（中年级以上）

（3）根据自己的特长爱好共同确定一个进步的目标，互相学习、互相帮助、互相激励。

（4）同为学校做一件好事

（5）每月安排一次互助活动。（活动形式可以互访，活动需在辅导老师或家长的组织下进行）

（6）捐出一元压岁钱，帮助需要帮助的好朋友

通过这“六个一”的活动达到搭建奉献爱心的平台，形成“我为人人，人人为我”的社会风尚，培养有爱心的人和建设有爱心的人和有爱心的社会。

像顾丽诗和代艳玲同学这样的手拉手伙伴我们学校还有很多很多，她们只是学校众多手拉手伙伴的一对。

2、为身患重病的赖小楠同学捐款

赖小楠同学是我校四（1）班的一名同学，他学习刻苦成绩优秀，是一名品学兼优的好学生。然而非常不幸，在几年前医生查出他患有一种先天性的心脏病。这种疾病非常危险，他必须坚持吃药，并且还要动手术，否则他随时都会有生命危险。可是昂贵的药费和手术费用对于他们家来说就是一个天闻数字。当学校师生得知这一情况后，大家纷纷献出了自己的爱心，并且通过深圳晚报向社寻求帮助，总共募集了六万多元人民币，帮助他们家渡过燃眉之急。

3、感动人心的“手拉手”中队会

许鸿杰同学是我校六（3）班的同学，他母亲患有重病住院，父亲下岗，家庭环境非常困难，不但交不起学费，就连母亲的医药费都成问题。街道办事处和居委会了解情况后，和学校取得到了联系，学校领导、老师和班上的同学对他非常关心，大家都向他伸出了援助之手；特别是班上的同学，在开学的第一个星期就一次主题为“手拉手、献爱心”的中队会，帮他渡过难关。

像这样的活动还有很多很多，例如：以帮助学习的“手拉手”学习互助小组，在小组成员中开展“比学赶帮超”竞赛，平均每班结对子达二十多对。通过这样的活动，不但帮助了困难家庭同学的生活、学习，而且在学校、在社会形成了良好的风尚，培养了大家播洒爱心、助人为乐的良好品德。另外还有学校教师与学生结对，学校行政领导与学生结对，通过捐助、帮教等形式使贫困生和后进生得到帮助和教育。

二、家庭

学校根据各班学生情况，了解困难家庭，搜集资料掌握真实情况，填表归类，对于不存在经济困难学生的班级可开展学习和心灵上的关爱活动。学校根据具体情况和学生及家长的意愿，帮助他们和他们的家庭建立联系，做好结对工作，强调互助互学，共同受益，不把“手拉手”活动等同于扶贫帮困，并对他们进行动态的指导，制定活动计划，活动持续时间为每一年循环一次，无终止，使手拉手小伙伴建立长期联系，以争达到良好的教育效果。互助家庭必须是自愿参加；有志于公益事业；父母具备较高的文化层次；有良好的生活习惯和兴趣爱好；身心健康，有一定的经济能力；能认真按照活动的要求执行。

每班参加家庭互助手拉手结对子的大约有三至五对，全校共有七十多对，我校参加xx区家庭互助手拉手结对对数有五对。

三、社会

1、海啸灾区募捐赈灾活动：

2、手拉手、献爱心捐助活动

在去年的二月十七日，我校全体少先队员响应了上级少工委“交一次特殊队费，建一所手拉手学校”和 “捐献一点压岁钱，助困扶贫献爱心”的倡议，在一个星期的时间里全校学生共捐款11253.2元，用以帮困助弱，在三月份全校发动了捐衣物活动，共捐衣物3350多件，参加捐献学生人数达三千多人次。

在今年的“交一次特殊队费，建一所手拉手学校”和“每日一善手牵手”活动中，我校同学再一次献出了自己的爱心，共捐款4万多元，在捐赠图书支援xx的活动中，我校共捐献图书一千多本。

3、手拉手学校

我校和地处xx山区的xx市第六小学．第七小学是教育教学“手拉手”的互帮互助学校,学校之间的活动从四方面进行：一是教育管理交流；二是教学交流；三是科研交流，我校将教育科研成果——“自读会读”语文阅读教学新模式的专著100本，教学实录vcd几十盒分赠给都匀全市各小学一套；四是将师生捐款2万多元再加上学校垫付共3万多元人民币购买6台电脑作为教学设备捐献。三月十五日，xx省xx市教育考察团，莅临北斗小学进行参观考察。我校校长向客人介绍了我校科研兴校的成果和科学管理学校的做法，还组织人员为该市小学英语课程开设作了科学规划；最后，双方还就今后的科研支教作了进一步的探讨。应对方要求我校现正赶拍特色教学录象课供贫困地区老师交流学习。

4、学校的它形式的结对方式、结对数量

学校与社区建立了帮教基地，与社区单位建立教育网，定期对问题学生进行法制教育，党员与群众结对、团员与问题学生结对，从经济上帮，也从思想品德、学习上帮助他们，既进行心理辅导，也进行行为上的辅导。

目前，我校手拉手活动已经成为北斗小学的特色活动之一，并以此活动培养学生“关爱他人从身边做起，从点滴做起”的意识，培养有爱心的人，建设有爱心的班集体，成就大家高尚的人生。

手拉手活动总结【篇6】

2013-2014年五一中队与一年级结对总结

时光荏苒，日月如梭，时间一天一天的过去了，暑假即将来临，现在我把一年来对一（1）结对总结一下如下：

1、 帮助少先队新成员戴红领巾；

我上五年级，但我只给自己戴红领巾，从不给别人戴。在接到学校给我们班安排的特殊任务，我们无比荣欣，那就是每个人都去给新加入少先队员的一年级新生戴红领巾。老师一布置这个任务，我马上就想：

我一年级时有人帮我戴吗？我怎么什么都想不起来了，可能是记得东西太多，把它从记忆中挤掉了吧。我也没多管什么，回家就马上练习给别人戴红领巾。

很快，这项特殊而庄严的任务就要来了。我们排成整齐的队伍来到操场，发现一年级已经到了。我们班分成了许多小队。

过了一会儿，主持人在台上说了几句话，这是最重要的环节——给新生戴红领巾。我们班马上跑到我们负责的（1）班面前，开始戴红领巾。我已经练得比较熟了，所以很快就给戴好了。

我们还赠送了自制的书签。看着他们那捧着红领巾的开心的笑脸，看着他们那充满朝气而又很天真的脸，我仿佛一下子回到了以前，看到了小时候的我。同时，我也替他们高兴。

可能他们还不懂，今天是多么重要，是一个值得永生难忘的日子。改进这项活动，不仅让我知道如何帮助别人系红领巾，更让我明白，我们应该珍惜小学最后两年。

二、帮助打扫卫生；

每天中午，我们班都会帮助一（1）班打扫卫生，教他们如何打扫卫生。我们总结了几点。

1、示范

由于一年级没有清洁经验，要让他们学习如何清洁，我们必须手工教他们，让他们看看我们如何清洁。扫地时：从教室后面开始，双手握住扫帚的上部，侧身站立，弯腰轮流前进，扫地时观察废纸和灰尘。

2、练习

为了能让他们迅速做好日常工作，我们把班级分成几个部分，让他们都有自己的责任，一个个小天地，各司其职。为了保证质量，我们进行最后的检验，指出不足指出，以便他们在今后的工作中做得更好

3、督促

由于他们还小，他们的自控能力差，没有我们督促，就会乱成一糟，需要我们督促再督促，让他们渐渐养成认真打扫卫生的好习惯。经过这样的尝试，我们发现教室里越来越干净，垃圾越来越少，学生也越来越活跃！

三、思想道德教育；

有时在它们的班会上，我们会向它们解释一些思想道德问题。

1、文明有礼。

（1） 要求他们在学校遵守纪律，上课要安静，不要玩耍，不要影响别人，不要给别人添麻烦。

（2）要尊敬师长，见到老师要打如呼，早上起床要对长辈说早上好，上学放学要对长辈说再见或我回来了。

（3）对谁都不能说粗言烂语。

（4）家里来了客人要让座、问好、不跟小客人争玩具，客人走了要送出门口等。

2、有孝心。

（1） 通常为老人做点什么，比如递一杯水、拖鞋、报纸等。

（2）长辈不舒服要问候。

（3）长辈生日要送点表示心意的小礼物。

（4）吃饭时要把好吃的让给长辈。

（5）长辈休息时不要去干扰。

3、与同学融洽相处。

（1）同学做了对不起自己的事要原谅别人，不要斤斤计较，更不要报复。

（2）自己做了对不起同学的事要说对不起，真心真意道歉。

（3） 如果你发现你的同学成绩不好，可以提醒他，但不要去找老师投诉。

（4） 学生受到表扬时应该向他学习。不要嫉妒吝啬。如果你受到表扬，不要骄傲。你应该看到别人会比你做得更好。

4、诚实守信。

（1）不说谎话，在学校里发生什么事情都跟爸爸妈妈说实话，也不欺骗老师、同学。

（2）答应过别人的事一定要努力做到，真做不到的要跟别人说清原因。

（3）准时上学，准时回家。

总之在这次手拉手结对活动中，我们班取得一些成绩，但还有许多不足，在今后的日子里，我们会大胆创新、研究和实践一步一个脚印的搞好手拉手结对活动。争取得到学校和家长的认可！

手拉手活动总结【篇7】

我们一年级全体学生开展了 “手拉手”的活动，活动进行比较顺利，现将此次活动作简单总结。

1、从此次活动中，可以感受到家长对学校工作的支持，短短的几天时间，无论从人力、物力、财力上都给予大力支持，尤其是王婉秋、陈雨瑶、甘甜、曾智达、廖琨、夏恬、刘艺欣、刘奕钊等同学的家长带了一个好头。

2、此次活动，带领学生走向农村，走向农村小伙伴，开展农村生活体验活动，激发了学生的责任心，培养其吃苦耐劳、团结协作精神。让学生体验农村寄宿学生的比较艰苦的生活和住宿条件，激发学生对自己所拥有的幸福生活的珍惜。

3、学生在听到对方学校介绍贫困学生的优秀事迹时，心里有深深的同情，也有钦佩之情，这是值得表扬的地方，说明我们的学生还是有一颗爱心，会关心别人，并且想到去帮助别人。奉献爱心，共捐助了四名同学的学杂费。

4、此次活动中，有一个“合作做一个风筝”参加比赛的环节，所使用的物品是用废旧报纸、线、小竹棍子自己制作，但是有一部分同学动手能力不强，尤其是一部分女同学，首先根本不知道该怎么动手做，今后还得加强学生动手能力的培养。

5、从此次活动中，可以看出学生的组织纪律还有待加强，铁山中心完小的学生在升旗仪式上、主题队会上以及做操时候的队伍比我们要整齐，动作比我们迅速。

手拉手活动总结【篇8】

情系XX 爱心手拉手

——记XX小学XX中队·XX小学“手拉手”

主题活动

“情系XX〃爱心手拉手”主题活动是由XX小学一年级四班与XX小学一年级共同开展的少先队手拉手互助活动，活动共分为“手拉手找朋友”、“手拉手交朋友”和“手拉手好朋友”等三个部分。

在万物蓬勃的五月伊始，我校一年级四班拉开了活动的帷幕。辅导员X老师对全班孩子进行活动宣传，家长和孩子们都很渴望参与此次活动，在半个多月的时间里，孩子们纷纷捐出了自己的衣物、书本，还自己亲手制作了友情卡片。一张张美丽的卡片画满了孩子们深深的情谊，一本本捐赠的书籍和一件件衣服里全是孩子们浓浓的爱心。

5月25日，带着全班孩子的希望与祝福，由XX小学辅导员XX老师带队，一行20余人（第一批学生10人，家长10余人）冒雨来到了XX小学，来到了孩子们所向往的手拉手学校——XX小学。

通过“手拉手”活动，让孩子们走向农村，了解农村生活，激发孩子们的责任心和劳动意识，培养孩子乐于助人、团结友爱的健全人格。让他们学会关心、学会互助、学会服务、学会负责、学会奉献、学会感恩……同时，增加实践体验，开阔视野，也使

他们在体验中更好地认识社会、了解社会、服务社会。增强城乡小学生之间的相互了解，促进城乡孩子之间的相互交流。使孩子们体验在不同环境中学习和生活的感受，以丰富他们的情感体验，了解城乡生活和学习条件上的差异。

小手拉大手活动总结

我们听了一场关于“小手拉大手活动总结”的演讲让我们思考了很多，文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作。写一篇好的范文有哪些要点？

小手拉大手活动总结【篇1】

为深入学习贯彻习近平总书记对少年儿童和少先队工作的重要指示精神，贯彻落实中央、省委关于加强生态文明建设的部署要求，根据团市委、市教育局、市少工委主办的青岛市少先队“小手拉大手 共筑碧水蓝天”活动安排，结合学校实际，抬头小学利用寒假组织开展了“小手拉大手 共筑碧水蓝天”系列活动。

一、“小手拉大手 垃圾分类减量”活动

学校组织少先队员通过网络等媒体或实际走访等形式，开展“垃圾分类减量”专题调研，针对“垃圾去哪了”“垃圾有什么用”“垃圾怎样回收才有用”“怎样减少垃圾产生”等问题展开调研，自主学习垃圾处理知识及垃圾减量的办法。开学后，共收回312份调研报告，充分调动了学生及家长的积极性，将垃圾分类学习落到了实处。

二、“小手拉大手 抵制燃放烟花爆竹”活动

燃放烟花爆竹对当前严峻的空气质量问题及学生的自身安全形成了威胁，因此，学校提倡过一个“没有爆竹的欢乐中国年”。放假前，各班组织学习观看了“小手拉大手，共筑碧水蓝天”行动公益宣传片和大气环境与健康之PM 2.5宣传片。班主任向少先队员发出倡议，号召大家用实际行动参与环境保护;开学后，班主任又在班队会上交流展示学生和家人环保迎新春的做法和感受。

三、“小手拉大手 绿色出行齐步走”活动

寒假前，学校通过集会发出倡议，要求少先队员自觉遵守交通法规，行路不乱穿马路，并做好监督员，带动家庭成员骑车不走机动车道，开车不占道抢道、乱停乱放，减少城市堵车，降低尾气排放。多选择公共交通、自行车和步行等绿色低碳的出行方式，营造绿色、文明、畅通的良好交通秩序。

四、“小手拉大手 低碳生活我先行”活动

学校开展低碳生活绘画创意大赛，以“低碳环保、厉行节约”为主题，围绕多选择节能灯、节水阀、太阳能热水器等节能产品，少使用纸杯、纸巾、瓶装水等一次性用品，全家一起节约“每一滴水、每一度电、每一张纸”，养成绿色低碳的生活习惯。开学后，学校对优秀的绘画作品进行了展示和评奖。

五、开展“小手拉大手，共筑碧水蓝天”中小学生征文比赛活动

利用寒假，通过观察记录生活中的人和事，学校组织学生写一些关于环境保护方面的经历感受见闻趣事心得，或是关于环保事业发展的设想和创造发明等，提高学生的绿色环保意识。开学后，共收到征文126篇，学校组织了展览和评奖。

抬头小学开展的“小手拉大手 共筑碧水蓝天”一系列活动，教育和引导学生从垃圾分类减量、禁燃烟花爆竹、绿色出行、低碳生活、植绿护水等小事做起，争当保护生态的小卫士和环保宣传的小使者，通过学生带动家庭，家庭影响社会的方式，提高了学生及家长的绿色环保意识，也为创建环保校园打下了坚实的基础。

小手拉大手活动总结【篇2】

为了提高学生文明素养，让学生做讲文明、有素质的社会主义接班人，为了提高市民文明意识，创造文明社区，建设文明城市，根据湘乡市教育局文件，全市各学校开展了“小手拉大手，文明齐步走”的主题实践活动，我们龙潭八一中学也开展了丰富多彩的活动。六年级104班主题实践活动总结如下。

一、基本情况

龙潭八一中学六年级文明等方面的管理和教育，一部分孩子养成了很多不文明的习惯;有的孩子虽然父母在家，但由于父母文明教育意识不够，甚至自己都不讲文明，更没有让孩子养成文明习惯。还有的孩子，家庭教养很好，但还需要家校社会结合，更好地引导。开展“大手拉小手，文明齐步走”文明主题实践活动，提高学生、家长、社区文明意识，提升市民文明素养，迫在眉际。

二、活动开展情况

从九月份建立班级开始，我们就精心组织、开展了多姿多彩的主题实践活动，充分发挥了学校文明窗口的作用，通过一个孩子带动一个家庭，影响一个社区，进一步提高市民文明素质和社会文明程度，提高了学生综合素质。

三句半表演、朗诵、抢答、指出不文明行为的危害等多种形式，让学生、家长意识到“轻声慢步，向右行”、讲文明、注意交通安全的重要性，家长和孩子共同签订了《家庭文明公约》，并让学生和家长宣誓，相互监督，相互帮助，一起做文明人。活动效果好、影响大，是一次成功的主题班会。

9月10日，在学校团支部的组织下，我们去石坝敬老院看望了那里的爷爷奶奶们。孩子们给老人们表演节目，和老人们热情交谈，给他们带来了年轻一辈的关爱，带来了无限的快乐。在这次活动中，孩子们收获了“敬老尊老”的美德，也锻炼了社会实践活动的能力。

随后我们班的孩子们一起制订了“文明公约”，建立了文明阵地——黑板报，我们以小组为单位开展“你追我敢共文明”活动，每月定一个文明目标(9月：轻声慢步，向右行;10月：交通安全;11月：环境教育)，自觉履行，在校有同学互相提醒，互相帮助，在家由父母监督，做文明学生。我们开展了家访，建立了“家校联系本”，根据《家庭文明公约》每周孩子和家长共同完成文明目标，每周给班主任评阅。我们每一个月都进行了“班级文明之星评比”活动。

检查、清理，提高了管理能力。9月份我们还开展了“看我团队”主题活动，大家巩固了“轻声慢步，向右行”的文明目标，体会了团结的快乐。9月30日，班级文明之星评比。

处理资料的能力和辩论能力。10月30日，班级文明之星评比。

优秀学生的快乐。更重要的是，家长参与了我们的活动，和孩子们一起，做文明的公民。准备充分、声势浩大、反响极好的文明活动。我们进行了十分充分的准备，撰写了《建议书》、《文明公约》、“宣传标语”，准备了旗帜、袖章、卫生工具，对人员和路线进行了十分细致的安排。在活动过程中，我们表现极为出色，不仅遵守“轻声慢步，靠右走”的文明条例，我们还用勤劳的双手捡起垃圾，清理环境，我们捡起了近回收、处理，我们走访了70多户人家，让乡亲们接受我们的环保建议，签订“文明公约”，乡亲们还填写了“反馈意见”。这是一次非常成功的“文明宣传活动”。11月进行了家访总结。

此外，班级学生在开完班会、搞完活动后学生还写了大量的作文日记，巩固文明目标。从他们的作文里看出他们思想的变化，看出他们参与文明活动、做文明学生的快乐。同学们给家长写了很多信、提了很多文明的建议。同学们编了文明顺口溜，认真传唱。同学们还写了很多“文明标语”……

总之，“小手拉大手，文明齐步走”主题实践活动，让可爱的校、社会联系更加密切，教育效果更加显著，是一次非常有意义的活动

三、活动反思

家长接触时，我注意到了很多不讲文明的现象。有的学生在乘车时，碰见自己的老师抱着孩子，提着很多东西，没有座位，老师就站在他身边，他却熟视无睹，丝毫没有让座的意思，直到下车;有的`学生因为天气突变，没有带足被子，向老师借了被子，却几周不还;有的学生明明看见同学在艰难地打扫公共区，他却扔下垃圾，扬长而去，同学说他，他还恶言相向……学生要讲文明，家长更应该讲文明，起表率作用，可是，有的家长，来学校找孩子，大家都在认真上课，家长却门也不敲，招呼也不打，高声大叫着直接冲向自己的孩子，喋喋不休好一阵子，又旁若无人地走了;很多家长迷恋打牌，大家在一起抽烟、吃槟榔、说脏话、三更半夜还在喧闹;有很多家长从来不遵守秩序，也没有交通安全意识;人们随手乱扔垃圾，环境问题日益严重;有的家长自己不讲文明，甚至还不支持孩子的文明活动，当他看见自己的孩子进行文明活动时，还对大家白眼相加……大家心中没有讲文明的意识，又怎会成为“有文明素养的公民”?

我班开展的“小手拉大手，文明齐步走”活动在学生的心中播下了文明的种子，学生们的心理在发生变化。喜欢高声大叫的他们，懂得要“轻声慢步，不要大声喧哗”了;原本喜欢再路上乱跑的他们，学会了“靠右行走，自觉遵守交通规则”;当他们明白“保护环境，人人有责”的道理时，他们毅然走上街头，捡起垃圾，奔走宣传环保;他们向家长提出文明建议、签订文明合约，带动了家长，影响了社区。家长们的心也受到了洗礼，很多家长很支持孩子，接受孩子的建议，参与孩子的活动，和孩子相互监督，改变了很多不文明的行为。我们的社区也为孩子们的文明行动叫好，纷纷签名表示支持。我们的活动提高了大家的文明意识。

社区，首先要让文明牢牢地扎根在学生心田，让学生养成坚定的文明习惯。这需要长期的影响和教育，不能搞形式化，不能一蹴而就。

社区，乃至整个民族固然很有道理，但是由于学生自制力不强，易受社会影响，有的学生在学校、在家长的眼皮下讲文明，一旦进入社会，无人监督，就完全成了另外一个人，自己没能带动别人，反而被不文明的人同化了，之前的努力全白费了。“讲文明，树新风”、“提高市民文明素养”应该得到社会各界的重视和支持，每一个单位、每一个部门、都要开展深入的文明活动，只有人人自觉讲文明，大家一起来监督，社会才有真进步。

敬老尊贤的美德，在做着“啃老族”、“嫌老族”;青壮年人外出打工，留守儿童的教育、留守老人的养老成了新的难题;农村的环境问题日渐严重，垃圾随处可见，耕地被随意毁坏，树林遭到砍伐……迫切希望社会各界能够重视农村，帮农村多想一些好办法，让农村成为真正的文明的社会主义新农村。

小手拉大手活动总结【篇3】

“爱我家园，美化环境，小手拉大手”活动总结

夏馆中心小学

为了更有效地推动城乡环境整治工作，结合上级文件精神，我校掀起了一股小手拉大手绿色环保活动，在学生中提倡：“从我做起，带动全家，推动社会”的口号，培养学生、家长和广大群众讲文明、爱卫生的良好习惯。我们以各种形式将这项活动带进学校、教室、社区和家庭。

让每一位师生都参与到这项活动中来，也要通过辐射学生带动家庭，扩大环保意识。学校还创建了绿色教室、绿色校园和绿色家庭。

一、领导重视，精心组织。 为了抓好此项工作，我们专门成立了环保教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，一把手校长亲自抓，把环保教育工作和环保活动紧密结合。

二、多彩活动，效果显著

1、通过开展“小手拉大手”、向学生发出倡议，各班分发《致学生家长一封信》、举办家长会等活动载体，将环保教育向家庭渗透，逐步增强家长的环保意识，提高家庭等环保水平，使环保文明的理念能深入到家庭，深入到社区，扩大活动影响。

2、组织开展了“小手拉大手，文明一起走”的学生签名活动，将此项活动再次推向了高潮。

3、开展“向家长捎句话”、“小手拉大手，共创文明城”等的主题班会，塑造环保教育，为增强学生共建美好家园的意识提供了良好的教育氛围。

4、各教室墙壁上张贴了学生的优秀环保绘画作品，充分利用小手拉大手的作用请学生向家长作好宣传工作，达到家校合一的教育效果，为创设和谐美丽新三原而共同努力。

5、为了让每一个学生时时刻刻牢记环境教育的意义，培养他们主动做环保主人翁的意识，各班的黑板报也开辟了“绿色环保”为主题的宣传专栏。为了加大环保知识的宣传力度，我校还利用红领巾电台和国旗的机会，向队员宣传环保活动的重要性。

6感恩学校，每各班都设立了一个绘画角，动员同学们增设一间绿色教室。

7、开展护绿行动。带领学生走出校门，到社区清理社区绿化带，并将绿化带内乱扔的垃圾拣出来。

8、开展护路行动。师生们主动拣拾道路周边的垃圾，并建议路人不要乱扔垃圾，努力杜绝乱扔垃圾的现象。

通过活动，增强了学生的环保意识，杜绝了乱扔垃圾的现象，改善了周围环境。我校广大学生积极参与建设美好家园活动，不断增强主人翁意识、荣辱意识和责任感。通过他们的“小手”拉动家庭的“大手”，影响家长，全面提升学生及其家长的文明卫生素养，形**人参与、共创美好家园的崭新局面。

我校还会一如既往的开展好这一活动，与上级密切配合，将以前做的好的活动继续开展下去，并且围绕“小手拉大手”这一主题，组织更多有意义的活动。相信通过我们共同的努力，一定会把这一活动搞得有声有色，为我们家乡的美丽尽自己的一份力。

夏馆中心小学

2015年9月

“爱我家园，美化环境，

小手拉大手”活动总结

夏馆中心小学

2015年9月10号

小手拉大手活动总结【篇4】

“青海省因青海湖而得名，青海湖是我们青海人的骄傲，我们每个人是不是都应该关注她、保护她呢?”青海湖景区保护利用管理局副局长哈承科9日向青海省西宁市北大街小学的同学们发问。

当日，以“小手拉大手共筑碧水蓝天·爱我青海湖”为主题的青海省少年儿童环保系列公益活动在西宁市北大街小学拉开序幕。

本次活动将以巡展、少先队主题队会、环保人士进校园的方式展开。

其次，活动主办方将举办“大美青海——美丽青海湖”绘画及“写给xxx的一封环保信”作文比赛。

此外，还将组织学生在青海湖观鸟季和观鱼季期间到鸟岛、刚察进行实地科普教育。同时，将组织海南省、青海省少年儿童和少先队工作者开展“大手拉小手共筑碧水蓝天。爱我青海湖”生态夏令营活动。

青海省少先队员总辅导员崔蓝云介绍，为加强少年儿童对环境保护以及青海湖生态地位的认识，通过组织少年儿童广泛参与环保创意活动，引导少年儿童自觉学习环保知识，培养生态意识，倡导低碳生活，传播绿色发展理念，通过“小手拉大手”的方式，带动家庭成员、社会公众共同参与大美青海和美丽青海湖建设当中。

小手拉大手活动总结【篇5】

近年来，雾霾天气笼罩全国，重度污染的空气正严重地危害着我们的生存环境，损害着我们的身体健康。为了提高师生的环保意识，在2017年春节期间，河西小学大队委在全校师生中开展了“小手拉大手共筑碧水蓝天”系列主题教育活动。

一、积极宣传，营造浓厚气氛。一是放假前各中队召开了主题队会，号召少先队员春节间从自身做起，不燃放烟花爆竹。二通过《致家长一封信》、微信群、校讯通等方式进行宣传。三是发放“小手拉大手共筑碧水蓝天”倡议书。放假前，在校报《风帆》上开辟了专栏，向全校学生及家长发出倡议：从垃圾分类减量、禁燃烟花爆竹、绿色出行、低碳生活、植绿护水等小事做起，从家庭做起，争当保护生态的小卫士和环保宣传的小使者，积极参与到“小手拉大手 共筑碧水蓝天”行动中来。四是召开了家长会，向全体家长下发了《文明过节六条倡议》，号召大家要做孩子的榜样：不燃放爆竹，做生态环境保护者;文明休闲，做健康生活引领者;节俭就餐，做光盘行动倡导者。

二、开展实践活动，践行环保理念。在假期间，少先队员们通过与家长一起探寻年俗文化，用写春联、剪窗花、贴年画、观花灯等安全、环保、文明的方式欢庆春节，尽量减少有害物质对环境的污染;走进社区、街道捡拾垃圾，以自己的实际行动进行环保宣传。

三、动手体验，制作作品。假期间，少先队员们和家长进行亲子创意制作、制作节能环保手抄报、撰写体会等方式，进一步加深环保意识。

四、提供交流平台，分享创意成果。开学后，学校将通过举办实践作品展、交流环保过节体会、校报展示等方式对寒假期间学生的优异表现进行展示交流。

“小手拉大手，共筑碧水蓝天”实践活动让我们每名队员和家长体会到环保护环境的重要性，用自己的实际行动进行了诠释，度过了一个有意义的寒假、欢乐的春节。

小手拉大手活动总结【篇6】

嘉祥县“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动推进会暨少年儿童环保创意大赛在祥城中学召开。嘉祥团县委、教体局、环保局有关负责同志，各镇街团委书记、总辅导员，各县直大队部总辅导员，环保创意大赛参赛代表，共约60余人参加了会议。

会议通报了“小手拉大手 共筑碧水蓝天”行动工作开展情况，宣读了“小手拉大手 共筑碧水蓝天”倡议书;随后，各位辅导员代表作了表态发言，团县委副书记杨阳作重要讲话。

会后，各位参与评选的辅导员在二楼大厅现场参观了环保创意展，活动现场气氛热烈，辅导员们对学生制作的作品进行了认真评选，并评出一等奖、二等奖、三等奖各若干名。

本次环保创意作品展展出了学生制作的环保创意手工艺品100余件，这些作品都是该校学生在业余时间充分运用自己的聪明才智，利用废旧包装盒、旧电器、饮料瓶、蛋壳、废纸等废弃材料制作的。通过此次活动，进一步增强了学生们的'环保意识，培养了他们的创新精神和实践动手能力。

小手拉大手活动总结【篇7】

为进一步加强生态环境保护宣传教育工作，增强广大学生生态环境意识，提升学校环境管理和环境教育工作水平，促进生态文明建设，我校在第48个世界环境日期间，根据《关于加快推进我区生活垃圾分类工作的通知》的要求开展了系列活动。

1利用国旗下的讲话，开展世界环境日活动，宣传环境保护和垃圾分类的意义和责任。

2.各班召开“践行绿色生活”专题班会，进一步增强学生的环境意识、节约意识、生态意识，促进其选择低碳、环保的绿色生活方式。

三。结合678年级研究型旅游的社会实践，教育学生在实践活动中践行环保意识。

4每班将发放一期环保宣传黑板报和手抄报纸，营造宣传氛围。

5. 开展“小手拉大手”活动，向家长和社区居民发放宣传页，带动全社会践行生活垃圾分类。

通过系列活动，进一步提高了广大师生的生态环保意识，在一定程度上影响了家长对垃圾分类的认识，从而选择简约适度、绿色低碳生活方式，推动在全社会形成崇尚生态文明的社会氛围。

小手拉大手活动总结【篇8】

持续不断的雾霾天气严重影响着人们的身体健康和日常生活，济南市盛福实验小学也经历了第一次因天气原因的停课。作为泉城的小主人，我们能为环境保护做些什么呢? 济南市盛福实验小学决定行动起来，用红领巾微小的力量积极宣传环保观念，小手拉大手，为环保助力。环保旅程第一站——黑虎泉公园。

第一批盛福环保小卫士由部分大队委和小志愿者组成，孩子们自主认领任务单，成立了防“爆”小组、绿色出行四人组、节能节电小分队。

环保小队集体乘坐公交车到达活动地点，虽然公交车花费时间较长，但他们很享受这个旅程，不仅有助于环保，他们还积极给爷爷奶奶们让座，学会看站牌等生活能力得到很好的锻炼。

为了更好地宣传环保理念，本次宣传活动中宣传小组并没有采用纸质的问卷调查，而是在网上进行绿色宣传，调查者登录微信平台进行操作，一个小时的时间参与调查人数101人，问卷中涉及大家对环保的关注程度;雾霾天气的成因以及对春节是否燃放烟花爆竹等的看法，为盛福实验小学今后环保宣传提供了很好的数据资料。

宣传小队员将学校孩子自制的环保宣传单换取市民的环保承诺。环保承诺卡也是孩子们自己亲手制作，云和太阳的形状更能激发大家渴望纯净天空的渴望。