一处景物作文

一处景物作文(系列8篇)。

随着文化发展，写作涉及到各个阶层和各个领域。写作文是发展和提高自身写作能力的学习活动。用心专研一定可以写出好作文。对于写作文的要素你都掌握了吗？考虑到你的需要，小编特地编辑了“一处景物作文(系列8篇)”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

一处景物作文(篇1)

校园里一处景物

我看见过高大挺拔的榕树，观察过茂盛的松柏，玩赏过让人流连忘返的桃林，却从没观察过学校的沙枣树。

春天，沙枣树抽出了嫩芽，微风抚摸着小嫩芽嫩嫩的脸蛋，春雨姑娘洒下了自己的祝福，小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壮，更加鲜亮。

夏天，沙枣树长出了大片的叶子。非常茂密，可以为我们遮阳挡雨，下课时我们就会在沙枣树下做游戏，下象棋。

秋天，沙枣树结满了红彤彤的沙枣，挂满了整个树梢，像一个个小红灯笼，微风吹过沙枣树便带着沙枣的清香扑鼻而来，尝一个沙枣，甜丝丝的真好吃，秋天的沙枣林是最美的。

冬天，沙枣树光秃秃的，像一个可怜的小女孩，我真想用我的笑脸安慰她，下雪时沙枣树便穿上了银装可美了。

我爱我们的学校，更爱学校里的那片沙枣林。

我爱校园的一处风景

校园中的景物真美呀：有洁白崭新的教学楼；有粗壮的大树拔地而起；有娇嫩的小草在阳光下闪闪发光；有宽阔的广场；有五颜六色的花儿；还有知识丰富的文化长廊；更有令人流连忘返的金鱼池……其中，我最喜爱金鱼池。

近看，这个鱼池真像天上的瑶池。池中的池水不深不浅，周围都有四五座假山，池内大约有十几条活蹦乱跳的小鱼，小鱼的颜色不像彩虹那样绚丽夺目，而有自己独特的颜色____金黄色，当小鱼在水中嬉戏时，真像一条条金黄色的彩带在漂动；池中间有一个花坛，五彩缤纷的花朵在阳光的照耀下显得十分艳丽，真像一位位姑娘都身穿颜色各异的衣服，有红的似火，有黄的如金，有白的像雪……美丽极了

金鱼池的池水真静呀，静得让你感觉不到它在流动；金鱼池的池水真清呀，清得可以看见池底的小沙子；金鱼池的池水真蓝呀，真像给池水盖上了一层蓝纱巾。

金鱼池旁的假山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像骆驼，像圆盘，像竖立的云朵，真是奇峰罗列，形态万千；金鱼池旁的假山真险哪，危峰兀立，好像一不小心就会栽倒下来，金鱼池旁的假山真好玩啊，真像四五个士兵精神抖擞，纹丝不动的守卫着这“瑶池”.

远看，鱼池真像一幅美丽而连绵不断的画卷。形态各异的假山，清澈见底的池水，嬉戏玩耍的鱼儿，五颜六色的花朵，形成了一幅人间仙境，真让人沉迷在其中。

下课后，同学们都围聚过来，有的在观看，有的在池边玩耍……这一处景物给校园增添了许多色彩，也给校园多了几分欢笑。

我爱我的校园，更爱校园的金鱼池。

一处景物作文(篇2)

我的家乡是河南省平舆县的。大城市虽然没有高楼，但是干净整洁。县城中间，有一条欢快的河流，叫小清河。它穿过县城中心，就像一条项链挂在平舆县的脖子上。

这是一条美丽的河流。春天，岸边数以千计的柳树被拔出来，用黄色的嫩叶播撒柳树。岸边的地面上长满了绿草，还有一些蓝、紫、鹅黄的野花，像地毯一样铺在水面上。水很清澈。它能在水底沉积沙粒和黑化的树叶。还可以看到小鱼在玩耍。

夏天，树长得茂盛，成年人在树下乘凉。孩子们在草地上打滚，玩游戏，而有些人喂鱼。中午，河水被太阳晒得滚烫，所以看不到鱼，只有几片荷叶在“行走”。原来鱼在玩伞。

秋天，岸上的树叶变黄，落在地上，踩在上面，发出吱吱的声音。很好玩！一阵风吹来，金黄的树叶像蝴蝶一样在空中旋转，然后飘了下来。有的掉进水里，水里的波纹围成一个圈，水面就变成了金色的海洋。可爱的小鱼游了上来，把它当成了游乐场。

冬天，岸上的草变黄了，大叔脱下绿外套，穿上银袍。地上覆盖着厚厚的积雪，孩子们在那里堆雪人打雪仗，玩得很开心！河上有厚厚的冰层，像玻璃一样光滑平整。

这就是我们县美丽的小清河。

一处景物作文(篇3)

中午，突然来了一群可爱的小朋友，小朋友一走到海滩，坐到海滩边大海翻起波浪，小朋友的脚被海水浸透的更加湛蓝。下午，那炎热的太陽晒得地面的沙子热火朝天，但是小朋友们还是玩得的开心极了！有的在玩沙子，他把沙子做一个房子被太陽的照射下好像是一座金字塔，有的在海滩上拣贝壳拿回家当纪念品，有的正在游泳，他们那游泳的方式好像青蛙。这就是我喜欢的一处景物海滩它的美丽永远让我忘不了，就像忘不了自己的好伙伴。篇二：家乡一处景物我最喜欢家乡的田地，那里的田地一年四季都有美丽的景色。春天，我和朋友在田地里播种，我们先把种子撒在爷爷挖的每一个小坑里，然后再用土填满小坑，最后，再给种子浇水。过了几天，种子在我们精心的照看下，渐渐地探出了绿色的小脑袋，一阵微风吹来，它就不停地给我打招呼。夏天，我到田地里玩，发现嫩芽长高了许多，都有我身高的一半了，郁郁葱葱，从近望到远，我好像被浸在一片绿色的海洋里。秋天，我们种的棉花、稻子、豆角都成熟了。我又高兴又兴奋，连忙把家里的推车推过来，跳进田野里，把棉花和豆角采下来，把玉米和稻子割下来，累地我气喘吁吁，大汗淋淋。然后再把丰收的东西用推车运回去，丰收的果实堆得满屋了都是，我心里喜滋滋的。冬天，雪花在空中飞舞，田野上覆盖上了厚厚的积雪，又松又软，突然，我们这一群孩子跑来，在田野里堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了。家乡的田野不仅给人们带来了温暖，还是孩子们玩耍的天堂。篇三：一处景物慈祥的冬爷爷走了，美丽而又亲切的春姑娘来到了我们的身边。春姑娘用她的颜料为大自然画了一幅色彩明丽的画。透过窗户，我们可以看见鸟儿停在电线杆上欢快地叫着。远远望去，那电线杆好似五线谱，停在上面的鸟儿就是乐谱，它们弹奏着欢快的曲子，想让大家欣赏欣赏。在电线杆的后面，有一座大山。山上有各种各样的色彩：黄色、绿色、青色、红色鸟儿时而飞到山上，时而飞到电线杆上，时而歇歇脚，欢快的曲子也时而响起。春天里的一切事物都是那么的美好！在山的那一边，有一条狭窄的小路。它时时刻刻都让人们在自己身上踩踏，但它没有任何一点怨言，它只想把自己无私地奉献给人们。我们要学习小路的这种思想和精神！在小路的前面，有一幢又矮又窄的老房子。虽然现在没人住，但是我相信哪里有许多人们美好的回忆。透过窗户看到的景物，不仅仅只有我讲的这些，还有许多许多请大家一一了解。春姑娘是位善者，更是一位画家，。希望春天永驻人间！篇四：一处美景武汉的春天还带着寒意，冬奶奶仍不愿离去，春姐姐已经迈着轻盈的脚步走来。星期六的早晨，太陽暖洋洋地照耀着大地。我趴在窗前朝社区的花园看去，春姐姐已经用她那小巧的手给枯黄的植物换上了新衣--小草不再低头，而是昂首挺胸，冲破泥土，晃晃它那尖尖的小脑袋；花儿争奇斗艳地竟相开放，迎着春风跳着《春之园舞曲》，它们张开笑脸迎接春姐姐的到来；大树总是很朴实，用它那粗大的脚站在大地，一动也不动，仿佛是军人在练习军姿；小鸟在空中飞来飞去，和燕子一起嬉戏，一起给大树唱歌，和花儿跳舞社区小道的花圃里种着许多小松树。小松树给我们带来了新鲜的氧气；花圃里的小花一簇簇，一丛丛，给我们带来了春的信息。社区的一角摆放着健身器材。人们常常在这里锻炼身体，充分地享受着这生机勃勃的春天。啊！春天真美呀！篇五：家乡的一处景物星期天，我们全家去张家度桃花园玩，一到那里就闻到一阵诱人的清香。我赶紧往桃花园跑去。桃花已经开的不少了。有的还是花骨朵儿；有的才开了两三片花瓣；还有的全开了，散发出诱人的香味，招引来了成千上万美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。多姿多彩的桃花像一副活的画，把自己最靓丽的一面展现在大家面前。我突然觉的自己仿佛就是一朵桃花。穿着粉红色的裙子，在微风的吹拂下翩翩起舞，不光是我一朵，整园子的桃花都在舞蹈。风过了，大家又摆回那最迷人的身姿。我看到许多游客在欣赏我，我听到小鸟在唱歌。大自然真美啊！过一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢！时间不早了，该回家了。我只好依依不舍地离开了美丽的桃花园。

一处景物作文(篇4)

我游览过的一处美丽的景物当然是那银滩呀！银滩上铺着金黄色的沙子，多么像满地的金元宝在闪闪发光，那我就发财喽！金黄色的沙子底下有许多各种各样的贝壳，有正方形、有长方形、有扁形、有心形、有三角形……沙滩上的人有的堆沙堡，有的晒太阳，有的在睡觉。银滩的海水咸咸的，踩在沙滩上有时候会非常痛，因为你可能是踩到了扁形的贝壳哟！许多人说那些水里都加了大量的盐。

浪来的时候，有的人就冲浪听说那很刺激。“哗啦哗啦”的声音像美妙的音乐。有的在海里面游泳。银滩上的微风吹得使我们神清气爽，感觉我在大海里浮着，又凉又爽。银滩上还有各式各样的好玩的。有船、有大球在里面滚、有大拉吧，从最高的地方滑下来，真是太刺激啦！银滩的海水边有时候会有一些青绿色的东西，人们说那个东西是涨潮了之后的东西，叫什么什么苔，非常像脆脆的海苔，想着我都流口水了！

银滩有许多美丽又好玩的地方，说也说不完，如果你有一次机会就去银滩看看吧！

一处景物作文(篇5)

秦皇岛的海

李诗琪五年级

我们来到秦皇岛，一切都让人感到那么温暖。

水是温暖的。蔚蓝的大海看起来凉凉的，让人不敢靠近，生怕进去马上变成冰人。可内心还是忍不住，刚踏进一步，感觉暖暖的，继续前行，全身都暖融融的了。好像所有的烦心事都走得一干二净。

沙子是温暖的。踩在上面软软的，暖暖的，好舒服，像一个自动按摩机，舒服的连路都不会走了。金黄的沙子在太阳的照耀下，像一粒粒金子，闪着金光。堆个沙堡，像是用金子堆成的，无比华丽。

人也是温暖的。你在拍照时，人们不会去打扰你，会很礼貌地躲开你的拍照区域；堆沙堡没有工具，热情的游客会把自己的工具借给你。

秦皇岛的海边，温暖无处不在，希望你有空也来秦皇岛玩。

一处景物作文(篇6)

若不是为了中考，我便不会养成清晨5点就起床的习惯；若不养成清晨早起的习惯，我便不会看到如此美丽的风景；若看不到这些风景，何谈收藏这些风景。

清晨起床，拉开窗帘，天还灰蒙蒙的，四周是那么寂静，空气是那么清新，所有的一切足以让你望景息心。不一会儿，传来阵阵鸟鸣，向窗外望去，却不见一只鸟的踪影，真是“清晨不见鸟，但闻群鸟鸣。”忽然一阵风吹来，吹动了树，使得树上的鸟儿飞了出来，这才目睹了它们的“庐山真面”。鸟鸣声是如此富有生机，让人学习尽头充足。

“一日之计在于晨”这句话果然不假。翻开课本，一个个字是那么清晰。若想要背诵，这时则记忆力超好；若选择做题，思维会无比活跃；若看几篇优美的文章，和窗外美景结合起来真是一种美的享受。

若出门走几步，定会被这优美的景色所感动。一瞬间，仿佛觉得所有美好的景物都因早而存在，不禁会感叹大自然原来是这么美好，怎么以前就不曾发现。

欣赏美景，心情舒畅，则能以清新愉快的心情做好一天所有的事。

清晨的美景值得收藏，若真能收藏，那么，我一定愿意收藏！

一处景物作文(篇7)

我住的小区中有一个小公园，它一年四季都很美，不过我最喜欢它的温暖的春天。

走进小公园，首先映入眼帘的是一丛丛迎春花。黄的与米黄的，一朵朵小花躲在碧绿的叶子中间，犹如一个个害羞的小女孩；旁边的红梅、腊梅也不甘示弱，通通绽开了笑脸，红的黄的，像穿着盛装迎客的少女；通往小公园中心的小路两旁，红花继木头上开满了粉红色艳丽的小花，从远处望去，像一条鲜艳的红彩带，又像一长串红气球。

小公园的中心是一块空地，周围布置着供人们休息的座椅和供人们锻练的健身器具。空地的右面是一大片葱绿的竹林，一棵棵竹子冒出了嫩绿的新叶，一根根竹笋从泥土中探出了它们的小脑袋，一片片郁郁葱葱的竹叶充满了活力。它们展现出来的勃勃生机，会让你感受到自己也被它们感染了，浑身充满了朝气。

空地的后面有一座假山，山上有一六角亭。山的周边种着一些树木，有银杏、松树、红枫等，这些树木刚刚开始冒新芽，新叶还没张开来。亭子的左下方是一片杜鹃花，有红的、玫红的、粉红的、粉白的、白的在翠绿的叶间怒放，像五彩的蝴蝶飞舞在绿草地上。

这真是一幅生机勃勃的画卷。啊，我爱小区的小公园，更爱温暖的春天的小公园。因为它充满了活力，充满了绚丽的色彩，更充满了使人蓬勃向上的朝气。

一处景物作文(篇8)

柔和的光洒在我们的身上，微微的轻风吹着城上的旗子飘扬。

面前是一道巨大的城门，四周的青瓦堆成一道道的城墙，高大的小南门如巨人般屹立在二道街，红色的墙横空伸去，格外显眼。一层层用砖砌成的石墙上嵌着三个金黄的大字——小南门。这座庄严的小南门，像一位伟大的将军，百年来屹立不倒，这真是令人肃然起敬。

向石拱似的城门里走去，巍峨的小南门罩在了我的上方，阳光被遮住了，几阵凉风“呼呼”的向我吹过，顿时，一阵清凉的感觉袭过我的全身。抬头望望，上方的五颜六色的美丽的灯笼随风飘荡，在风的吹拂下尽情的舞蹈，光彩四射，五彩缤纷。

走入城中，只见一座古房立在面前，十分的气派。这就是古代的“盐务局”。围着这座房子转了一圈，在那青石色的墙壁上，刻着幅巨大的浮雕。走过去细细看，只见上有五种动物，分别是：鹿、燕、鹤、雀和蝙蝠，几朵梅花点缀在其中。几只鹿悠然自得，神情自然，在山间欢乐的吃草，身边的梅花含苞；一朵朵的展开了花瓣，金黄的花蕊露了出来；那只仙鹤身体纤长，腿脚舒展修长，一双洁白的翅儿忽扇忽直，身边的祥云腾风而行；燕子和喜雀在那飞旋徘徊，互相逗乐，好不热闹。

来到了崔家巷古居民区，那里的房子古砖古瓦，历史悠久，推开门灰尘飞扬。房屋上的屋檐有的破旧不堪，有的已经腐烂掉落，而有的已经不复存在了，四周的檐上都有了小小的缺口，这都是时间留下的痕迹。

漫步在古色古香的巷道，二道街的繁华让我大为惊叹。时间的流逝，让曾经的繁华消散，但是时间的消逝也会让曾经的繁华重现。

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一处景物作文

写作是语文学习中必须重视的部分，只有用自己的语言和自己对话才能创作富有个性特色的作品。你是不是正在搜集一些优秀的作文呢？今天我们为大家推荐了一篇与“一处景物作文”相关的文章，请继续关注我们的网站，获取更多最新消息！

一处景物作文 篇1

你知道我的家乡在哪儿吗?对了！我的家乡在北京！

北京是中国的首都，这里有许多名胜古迹，北京的颐和园，就很有特色。

颐和园本来是清代的行宫花园，它主要由万寿山和昆明湖两大部分组成，其中昆明湖占了四分之三。

万寿山上有一座佛香阁，是仿照杭州的六和塔建造的。从远处望去，像一棵大大的圣诞树从万寿山上冒出头来。

万寿山下有一条七百多米的长廊。长廊的每根梁上都有彩绘，共有一万多幅呢！彩绘内容除了山水风景、花鸟鱼虫外，还有许多人物典故：“桃园三结义”、“孙悟空三打白骨精”、“牛郎织女”、“嫦娥奔月”，还有“岳母刺字”等等，栩栩如生。

坐在长廊里，可以看见波光粼粼的昆明湖。湖上常有人坐着“龙船”欣赏风景。昆明湖中有一道长堤——西堤。西堤和堤上的六座桥，是模仿杭州西湖的“苏堤”和“苏堤六桥”建造的。春天时，桃花和柳枝在堤上摇摆，非常漂亮。

昆明湖中，有一座十七孔桥和岸上相连，是颐和园中最大的石桥。它有十七个半圆形的孔，不过，加上湖面上倒映的十七个半圆，它看起来就是十七个圆形了。

颐和园真美呀！

一处景物作文 篇2

悠长的青口河穿城而过，河面上被太阳晒得波光粼粼，闪着灿灿的金光，真是美丽！

青口河对面便是有名的二道街。来到小南门，抬头一望，多么雄伟壮观的小南门呐！这扇门透出古老的气息，历史的痕迹，仿佛让人来到了古代。走进小南门的内部，头顶上面有许多花灯，五颜六色，美丽极了！穿过小南门，一座座青砖黛瓦，圆柱飞檐的房子呈现在我眼前，带我去感受二道街悠久的文化和历史。

走出小南门，第一眼便可以看见那盐课司。这盐课司的建筑的墙面上有一幅浮雕，上面的内容丰富多彩。一只蝙蝠，展开粗壮的黑翅膀，在黑夜里翱翔。仔细看，浮雕里还有仙鹤哩！它迈着那高傲优雅的步伐，慢慢地走着。梅花鹿在河边照着镜子，欣赏自己的美丽。喜鹊站在枝头给人报喜，这是多么栩栩如生的一幅画呀！我被这场景深深吸引着。

慢慢走，进入交错的巷道，你会来到一处有浓厚历史文化的'街道——和安街。它可有着一个古老的故事呢！它之所以叫“和安街”，是因为在清朝时期，捻军来攻打我们，当时的商人百姓团结一心，建造了和安圩，抵御外敌，避免了一场血光之灾，所以和安代表着和平与安康。

当然，二道街还有许多有名地方，如：土老娘巷、八小如绣楼等，都是很好的地方呢！漫步一天，感受过去，体会浓厚的历史文化，真是不虚此行！

一处景物作文 篇3

校园的一角，充满啦快乐，更是智慧的源泉，那就是开放式图书角。

开放式图书角给同学们的，是乐趣，那欢快的歌儿；是智慧，那优美的诗篇。

多彩的书籍里有许许多多知识、欢乐，它们也许会带领我们遨游一个个神奇的世界，也许会让我们发现生活中的趣事，也许知识的大门就在那里打开啦……每一本书，都是我们的好朋友，陪伴着我们生活……

在这里，同学们知道，他们可以收获很多。我知道，成功就在那里，蕴藏在书里，那儿什么都会有，对，什么都会有。在快乐中，在得到知识的过程中，有谁想到过把它写成作文呢？是的，有我。对啦，我应该停下来啦，但我还有几句话想说：快去开放式图书角看书吧！那里最美，因为那里的书最美！

一处景物作文 篇4

家乡的黎河公园是我最喜欢去的地方，今天就让我带着大家一起去看看吧！

沿着鹅卵石铺成的小路来到了一座圆形的池塘边。池水绿得像颗碧绿的宝石，微风吹过，阳光照耀的湖面，微波粼粼，反射出点点金光，像谁在湖中撒下一把碎金。池中央有一只石雕的仙鹤，它的脖子细长，鹤冠鲜红，浑身洁白光滑，每当夏天在粉红的荷花衬托下，显得格外惹人注目。这仙鹤一只脚稳稳地站立着，张开双翅，好象要飞上蔚蓝的天空。池塘左边有一个大大的喷泉，喷水时能喷出各种造型，尤其是能喷出十几米高的水柱，每次都吸引游人驻足观看，引得孩子们欢呼雀跃，而这时喷射的水花，洒落下来，象一串串晶莹的珍珠撒向湖面，激起了点点波纹，美丽极了。

池边种着一排排垂柳，在微风的吹拂下小柳树摆动着柔软的枝条，就像一个个亭亭玉立的少女正在梳理自己的长头发。又像在翩翩起舞，欢迎人们的到来。柳树下有石凳，人们常常坐在石凳上聊天，看书。

欣赏了池塘的风景，往前就到了运动场地，这里有许多健身器材，有翘翘板，有秋千，有单、双杠、扭腰器…这里最热闹的要数早上和傍晚，许多老人和小孩在这里健身嬉戏，热闹极了。

黎河公园不仅风景优美，也是家乡人们锻炼身体的好去处！随着宿松建设事业的发展，黎河公园的明天一定会更美好！

一处景物作文 篇5

（一）秋天来了

秋天的美是成熟的，理智的．它不像春天一样羞涩，妩媚，也不像夏天一样袒露，火热，更不像冬天一样内向，含蓄．秋天悄悄地的来了，来到了田野，来到了小溪边，来到了山上，给大地换上了迷人的秋装。

我走进公园，阵阵秋风一吹，满地的红叶，好像朝霞洒满了一地，真是美级了 。

秋，是个色，香，味俱全的季节，色，香，味之外，还有声与光，那时秋声与秋日，此时，绚丽缤纷的秋色使我眼花缭乱，应接不暇。继续往前走，我看见一片茫茫无际的小草，碧绿的小草上点缀着各种各样的菊花。它们像一个个少男少女手拉着手在广阔的草地上跳着欢快的舞蹈。抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石，使人感到秋高气爽。金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。我又来到了果园．那里的水果可多啦！有苹果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的苹果压的小树抬不起头来。秋天真是个丰收的季节啊，到处都充满着丰收的喜悦。

草坪边上的枫树飘下几片黄中透红的落叶，它们像一只只小鸟在飞，啊！原来是秋风让落叶长了翅膀。我快乐地叫了一声：秋天真是太美了，我爱秋天！我奔跑起来，秋姑娘抚摸着我的头，仿佛对我说：你一定要在每年中学到充分的知识，奔驰在知识的海洋里。

我爱美丽的秋天！

（二）迷人的秋色

秋天到了，天色也渐渐变凉了。秋天的早晨，乳白色的雾迷迷蒙蒙，各种事物都沐浴在晨雾里，蒙蒙胧胧，若隐若现。我睁开惺忪的睡眼，从暖和的被窝里起来了，赶紧穿上衣服，背上书包去上学了。路边有一排排的树，绿带黄的叶子轻轻摆动着，偶尔几片蝴蝶似的树叶在空中飞舞，那么轻盈，那么优雅。秋风像尖尖的细针刺在你的脸狭上，又痛又冰，不一会儿我的脸已成了一个熟透了的苹果。

走着走着路过了一条小溪，小溪在缓缓的流淌，潺潺的溪水在低声诉说，让人有一种凉丝丝的舒适感。水面上闪烁着耀眼的白点，像黑夜的繁星。水面上泛起层层波纹，然后又悄声无息的消失。幽静的小溪在早晨显得那样优雅美丽，宛如一个恬静，温柔的小姑娘。

景色宜人的秋天，让我们有无限的感慨和无限的遐想！

（三）秋色

秋姑娘不知不觉地来到人间，她一来就不停地忙起来。

她给高粱抹红了“脸蛋”；给玉米穿上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了金色的“西 装”。一阵阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢。  秋姑娘来到了森林里，一片片黄叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。只有松树和柏树的叶子是绿的，他们挺直了身体，威武地站在山坡上。   秋姑娘又来到了果园里。果园里的果子成熟了，葡萄架上挂满了一串串紫里透红的大葡萄，它们相互掩映着自己的身体，太阳出来了，照射在葡萄上就像一颗颗透明的紫色宝石。桔树上，一个个金黄色的桔子，让人看了忍不住想咬一口。假如你剥开桔皮，你就可以看见一瓣瓣桔子就像一弯弯亏月时的月亮。

（四）家乡的秋天

小时候的秋天也是家乡的秋天，总是蓝蓝的，让人心醉，偶尔飘过的云朵，变换着各种图形，任你遐想无际。然而中年的秋天也是异乡的秋天，总是不见那时的思绪。前几日到临沂，在高速路上，望着窗外的蓝天与白云，似又回到了童年与故乡。

秋天象征着成熟，能给人们带来收获的喜悦。记得在霜地的黄昏里，在不远处的袅袅炊烟里，抱着又圆又大的地瓜，那心情用现在的话说是多么的“爽”啊！再大些，用枯叶烧起的黄豆稞里，寻觅着无尽的秋香，我敢说那是这世界上最美味的豆香！至少在现在的城里从来还没有闻到过！

秋天又是“焜黄物华衰”的季节。原本翠绿的树叶渐渐地失去了生命的本色，在风霜雪雨的侵袭下，一天比一天枯黄，然后悄悄地随风漂落。在那欣赏美景的时刻，不得不用线将那精美的黄叶穿成一串，晾挂在屋檐下，等待享用它燃烧后上面飘来的大煎饼的清香。快流口水了吧，能干的小伙子一气能吃进十个去。离家之后的飘 荡中，再也没有闻到这么亲切的香味！

那时家乡的落叶，哪有什么悲伤，如今异乡的落叶，只是无数的怅惘，在心底里，偶尔冒出的点点思绪和安慰，是面对这静默的毁灭，会将是一次如火的涅盘，抑或是一次生命的嬗变。

（五）校园秋景

深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。

秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。

校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？

我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！

（六）秋景

你悄悄的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。

你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪 ；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。

你悄悄的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶，一伙在半空中盘旋，不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄；浅黄又变成了赫石，你看，它多像一个顽皮的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红的像火焰 似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖，甚至都

忘了在过几天，寒冬就要来临了。

你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年。"

我迷恋着秋！秋——绚丽多彩的时节， 果实收获的时节，欣欣向荣的时节。

（七），秋天来了

秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。

秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像一个个大大小小的橘黄 灯笼，红通通的海棠把树枝都压。

（八），八月的故乡———你好

我怎能不怀念呢？那里有我的亲朋，有我祖先的遗骸，有我童年海浪般的憧憬和云霞般的梦幻？？还有我记忆中多彩的八月。一搭上西去的汽车，我的心就像出笼的 鸟，扑扑楞楞飞去了，飞到黄河故道的臂弯里，飞到杨柳矗翠的小河畔，飞到小小四合院，衔去一束绻绻的情愫，早早地给母亲了。

汽车奔驰着，我伏在窗口，贪婪地、忘情地阅读着平原的八月一望不尽的莽莽苍苍，涌涌荡荡；望不尽的千顷秋色，万斛秋光――水稻黄了，微风里，金浪迭涌；棉花炸嘴，雪白银亮，宛如银河的繁星；花生秧儿、红薯蔓儿把地皮都盖严了，碧绿碧绿，如潮似海，如果不是车儿跟得快，说不定还能看到它们根部被饱满的果实顶开的裂隙呢！八月的苍穹，一天碧落，是那样深邃，空阔，高 朗，几只大雁横过蓝空，而圆圆的麦秸垛下，三五只母鸡却悠闲地刨着生活的安逸？

素素淡淡鲁西大平原啊，浓浓艳艳的鲁西大平原啊，你把秋的甘甜，秋的色彩，秋的芬芳，像亮亮的雨丝，洒在我干涸的心上了。

故乡的八月，你那烫金的封面，彩色的插图，你那多彩斑斓、丰厚而充实的文字，曾给我童年带来多少欢欣，多少稚趣，吸附了我多少时光！

故乡啊，你记得么？还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么？还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破小手指的小调皮么？

故乡啊，你还记得么？孩提时，我常乘大人不在意，钻进密密实实的庄稼地里，躺在垄沟里，透过层层叠叠的叶，望着那瓦蓝瓦蓝的天空。大人们急了，四处寻找，满村响起母亲悠长的喊声。可是，我们就是不答应，不出来，用小鼻子使劲地吸着，吸着庄稼成熟的芬芳，吸着大地的乳香，吸着母亲慈爱的、带着焦急的呼唤？？

故乡啊，你还记得么？我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上，那铁轮大车，拉着一车金黄，一车喜悦，悠悠荡荡，摇摇晃晃，吱吱嗡嗡，唱着欢乐的歌。赶车的大叔鞭花甩得真响，象过年的炮竹，更好玩的是那长长的牛鞭，鞭梢上系着漂亮的红缨，鞭杆晃来晃去，那红缨像火焰般的鸟儿。

车儿摇荡着，我微微困倦了。我昏昏沌沌地睡去了。我愿梦见母亲爱爱的朗笑；我愿梦见侄儿甜甜的叫喊；我愿梦见挂在老枣树枝上的蝈蝈笼儿；我愿梦见在玉米田咀嚼“甜杆”的童年。

车过黄河大桥，一阵钢铁的轰鸣，把我的疲倦和困意惊飞了。我睁开眼，淡淡的暮霭已罩上了原野。

哦，此时此刻，母亲是站在村头大杨树下张望呢，还是坐在灶前为她的儿子准备晚餐？是晚风吹乱了她满头苍发，还是火光映红了她多皱的脸颊。啊，再过一个时辰，我就可以乖乖娇娇地做儿子了，尽管我已是两个儿子的爸爸了。

（八）、作文第三单元 （写秋天的景色）

秋天的景色，大家可能马上就会想到蓝天、白云、秋收、落叶，其实秋天的景物还有很多，走出家门，走出校园，到公园、乡村、山野去走一走，看一看，听一听，闻一闻，你一定会有许多新发现。让我们尽情地去发现它们独特的美丽吧。

根据如下提示写一篇关于秋天景色的作文。（字数300字左右）

1。 观察美丽的大自然，走到公园、校园、花园、小区……选好一处自己最喜欢的景，找出自

己印象最深的几个内容，边回忆边画成一幅画。

2。 除了仔细观察，还要抓住秋天景物的特点写：

在四季中，秋天的特点非常明显，秋季，秋风萧瑟，树叶飘落，果实飘香……用心发现秋天的美，才能写出它特有的风采来。不能让人一看，只看到表现上是写景的，却又看不出写的是哪个季节的内容。

3。 既有顺序，又有重点地写：

我们走出家门，走进公园，走向山川，秋天的景色俯拾皆是，在描写它们的时候，要按一定的顺序来进行，才能让人一目了然。同时，必须注意的是，对入眼的秋景要进行选择，抓住突出而又独特的现象，重点描写。这样，秋给人的感受才会鲜明。

4、运用优美的语言、恰当地修辞写出自己对景物的喜爱之情：

优美的语言会让你笔下的秋色更加动人。你可以找出合适的好词好句运用到文章中去。你还可以运用恰当的比喻、拟人等修辞手法，把景物写得更具体、更生动，如有的同学写道：“有的枫叶形态弯曲，犹如一条摇头摆尾的红金鱼；有的一大一小，就像慈爱的妈妈在给宝宝讲故事……”把枫叶写得多可爱呀！

词语填充站：秋实累累   层林尽染  天高云淡   秋雨绵绵  秋色宜人   秋高气爽

绚丽多彩    金秋时节  落叶缤纷  秋菊怒放  苍山翠岭  五彩斑斓

秋天是欢乐的乐章，人们兴奋地接受秋天的爱抚。

秋天是丰收的乐章，田野里、果园里处处呈现着丰收的景象。 秋天是绚丽多彩的乐章，各种色彩，煞是好看。

先给你的文章拟一个题目，题目可以以你喜爱的秋色命名。可以直接表明你对秋天，秋天中某景物的喜爱。

习作4 写一处秋天的景色

教学目标：  1．引导学生按一定的顺序观察插图，了解画面中景物的内容及特点，有选择地描写景物，注意详略得当，重点突出。

2．观察郊外一片田野，有条件的可让学生选其认为最美的几样画下来或拍成照片。指导学生结合图画和照片，按照观察顺序写一段话。

3．读懂例文《山坡上》，学习文中描写景物的基本要求和方法。引导学生进行景物描写时，学会使用简单的修辞和积累的好词、好句子。

4。 引导学生有顺序的观察田野里的迷人秋景，注意抓住主要景物，要有动有静，动静结合，学会运用多种表现手法，把内容写具体。

5．自拟题目，进行习作。

6。 作后认真修改自己的习作，集体修改，小组互改；完善习作内容，分享习作成果。

教学重难点：

重点：

主要景物的选择（动静结合），观察顺序。

难点：

抓住景物的特点，笔下含情，把景物写美。

教学评价设计：

1．采取鼓励性评价，鼓励学生积极参与，产生对习作的兴趣，激发习作的欲望。

2．重视评价学生参与习作活动的全过程的态度、方法。在观察生活、择取习作素材、起草、修改、誊写、参与展示活动的每个环节，要鼓励学生大胆习作，鼓励学生表达真情实感，鼓励有创意的表达。

3．开展班级作文周报编辑活动，以壁报、黑板报、印制班级小报等便于操作的形式，展示学生习作，注重推进学生体验成功的快乐，进一步激发写作的兴趣。

教学准备：

学生准备：留心观察身边的景物，自己和家长说一说试一试。搜集有关秋天的词语。

教师准备：

1．课本插图投影片。

2．例文录音。

3．带领学生有顺序地观察郊外的稻田，做好记录或拍摄下来

教学课时：两课时

教学过程：

第一课时

环节一、作前指导———观察体验  激活愿望

（一）发起活动，激发兴趣

小朋友，在这个凉爽宜人、天高云淡的秋天，我们走出了校园，与大自然亲密接触，那份舒畅的感觉至今是不是还令你们回味呢？今天我们就用手中的笔把美景写下来，作为永久的纪念，乐意吗？（注意观察不够积极地学情，侧重减轻压力，鼓励参加）

（二） 读懂例文，感知内容

1．学生自读、思考：例文中写了什

么？用“——”画出来。

2．交流展示：

①例文写的是山坡上秋天的景色。

②主要写了草、花、蝴蝶、蚂蚱。

（三）再读例文，讨论写法

1．播放例文写草部分的录音，同时

投影幻灯片。（山坡上草的图景） 学

生边听边观察，思考：作者从哪几个方面写草的？ 讨论交流：草——高矮颜色（板书）

2．播放例文写花部分的录音，同时投影幻灯片。（山坡上花的图景） 学生边听边观察，思考：作者从哪几个方面写花的？ 讨论交流：花——颜色名字（板书）

3．小结：以上这些景物都是静的，作者是从颜色、高矮等方面写的。

4．过渡：文中除了写这些静的景物，还写了什么？怎样写的？

5．播放例文最后一部分录音，同时出现“我”、蝴蝶、蚂蚱的投影。 学生边听边思考问题。 讨论交流：蝴蝶、蚂蚱（板书） 小结：这些属于动的景物。

6．小作者笔下的山坡景物哪些是他的独特发现和感受？秋天的一处景物的作文。

草多、花美、蚂蚱惊飞、蝴蝶却不怕人。

7．再次演示投影，揭示观察顺序 作者是按照从整体到部分、由远到近、先动后静的顺序观察的。

8．读读习作指要，总结写法：

（四）确定选材，辅助构思

1．明确写作要求：下面我们就用刚才学到的方法来写一写我们在秋游时看到的那片美丽田野。

2．习作指导。

（1）交流学生所画的图和拍摄的照片。

（2）选择具有代表性的照片和图画予以展示。

（3）创作的同学介绍画的意图、顺序或拍摄的角度，

说说为什么画这些、拍这些。

（4）学生评议，说图意。（教师巡视，寻找说的较好

的两位同学）

（5）指导学生写田野。

①小朋友，现在老师想请你来介绍这片稻田，我们可以从哪些方面来介绍呀？  ②学生自由练说，指名从不同角度说。

③教师送词语

出示好词语篮

过渡：同学们，老师送给你们那么多好词，你有更多更好的词语送给大家吗？ 预设：

过渡：同学们积累的词语真丰富啊，老师还给大家带来了一组优美的句子，请大家欣赏。

过渡：读了这组优美的句子，你觉得句子好在哪里？（比喻、拟人）你能像老师这样也能把句子说得这样优美吗？

预设：①我喜欢生机勃勃的春天；喜欢骄阳似火的夏天；也喜欢寒风刺骨的 冬天。但我最喜爱的还是秋高气爽的秋天。

②田野里更是一派丰收的景象：一望无际的稻田像铺了一地的金子。

③一个个稻穗挺起大肚皮，涨得要破裂似的，一阵风吹来，便掀起一阵阵金色的波浪。

（让学生和老师集思广益，从而发现爱读书的学生，以他们为榜样，鼓励更多的学生多读书，积累词语）

（7）古往今来，很多诗人也很喜爱秋天，谁能告诉大家你知道的有关秋天

的诗句，看看你的作文中能不能用上。

总结：同学们，我们积累了许多关于秋天的词语、句子、诗句，希望在你们的作品中看到他们身影，只要大家能灵活运用这些好词好句，相信你笔下的作品更出色。

3．组织交流，拓展思路。

（1）写好图上其它的景物，丰富习作。

小朋友，你看在稻田中，谁在那儿蹦蹦跳跳地忙碌呀？ 那快活地飞来飞去的又是谁呢？他们在说些什么呢？ 还有那弯着腰，挥舞镰刀的人们呢？他们的表情如何？那轰隆隆响着的应该是收割机吧！我们也把它们搬进我们的作文簿里好吗？

（2）学生练说习作，要求把景物连起来说。

（以一例辅助学生把内容想具体，拓展思路，注意把话题引向学困生群体，掌握并推进他们的学情）

（3）秋天的美在田野，那你还觉得秋天的美在哪里？

①你的眼睛看到了什么秋天的景物？

菊花、秋雨、秋霜、大雁、天空、枫叶‥‥‥

②你的耳朵听到了什么秋天的声音？

野外风吹树林的声音，鸟儿欢快的歌声，落叶飘零的声音，踩在枯草上的声音‥‥‥

③你的鼻子闻到了什么秋天的气息？

看天空时，闻到阳光的味道，走在落叶满地的林间，能隐约闻到泥土的芳香‥‥‥

④你的身体感觉到秋天与其他的季节有什么不一样的地方吗？

秋高气爽，北雁南飞，空气中弥漫着桂花的清香‥‥‥

一处景物作文 篇6

小朋友们，你们看过大海吗？没看过的小朋友，让我来给你们介绍介绍吧！

暑假里，爸爸妈妈带我去海南旅游。清晨，我们来到海滩边，无边无际的大海风平浪静的，就像一个熟睡的孩子，薄薄的雾就像盖着一床被子，一切都变得迷迷幻幻、模模糊糊，几座小岛在远处若隐若现。太阳出来了，这时的大海可真是漂亮，它的颜色在阳光的照耀下一闪一闪的，就像一颗颗的宝石，晃的人睁不开眼睛。大海和蓝天的颜色一模一样，从远处看，好像蓝天越来越低，大海越来越高，最后大海和蓝天连接在一齐，分不清哪是海？哪是天？爸爸推荐散散步，于是我们边散步边看风景，不知不觉到了中午，中午的太阳变得火辣辣，海边的空气也变得炙热起来，爸爸说：“我们去海里玩玩吧！”于是我踩着滚烫滚烫的沙子，走进了大海，这时我看见远处的海上有一个小小的波浪向我们涌来，我赶忙迎过去，谁知到了沙滩边，变成一个大浪把我打翻，害我喝了口海水，妈妈笑着问我：“海水什么味道？”我摇了摇头说：“海水好咸啊！就像喝了盐水又苦又涩。”到下午时，太阳慢慢地收起了它的光芒，我们躺在沙滩上，吹着凉爽的海风，听着海鸥的叫声，看着太阳慢慢的落入了大海，我才恋恋不舍的离开了海边。

大海就像一个小孩一样，时而安静，时而烦躁，但是大海不管什么时候都是可爱的，我真喜欢这样的大海。

我的家乡安康是个依山傍水的城市，最美的地方是香溪洞。它位于安康市城南约五公里的地方，相传为道教吕洞宾炼丹成仙的地方。

香溪洞四面群山环抱，翠屏相列，一派绮丽明媚的风光。山底下的小溪清澈见底，溪水哗哗啦啦作响。西边长有白色的小花“香团刺”，俗称七里香。每逢春天香味扑鼻，令人陶醉。穿过了香溪洞的大门，继续向前走，就到了有名的“天梯”脚下。天梯有一百多个台阶，乍一看，天梯笔直地竖在那里，要攀着铁索才能胆战心惊的爬上去。上去之后就是道家圣地——“玉皇阁”了，真是雕梁画栋、金碧辉煌。香溪洞还有楼阁、庭宇、洞穴、石刻、石雕等十分优美的建筑。

香溪洞真美，我爱美丽的香溪洞！

一处景物作文 篇7

我的家乡在浙江，令我最深刻的就是我和爸爸妈妈一起去大峡谷观赏的风景。

当我一进门，印入眼帘的就是那春意盎然的大树，你们看它挺拔地站在这里，好像是一位勇敢又正义的战士，它们不怕风吹日晒，一直保卫着这神圣的大峡谷。再往里走，我就有点走不动了，我很想放弃，又很想坚持地走下去，妈妈亲切地对我说：只要再坚持，继续向前走，不管再高的高峰也会被你征服。

听了妈妈的话，我的心中仿佛燃烧起了一把熊熊大火，铁了心要把它给灭了。我立刻站了起来，继续向前走，我很惊讶，居然成功地来到了最顶峰。我终于能站得高，看得远，我眺望远处，看见那条瀑布在阳光的照耀下，显得格外晶莹剔透，仿佛瀑布中藏着数不胜数的珍珠，真想去拿一颗，这时让我想起一句古诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。我再眺望远处，看见那奇峰罗列、各不相连的岩石，有的像觅食的松鼠，有的像奔跑的老虎，还有的像一只呆萌的小狗，各种各样，姿态不一。我仿佛身临其境，置身在这画卷里。我真庆幸自己能坚持到底，我没有后悔当初的选择，虽然有点艰难，但能看到那么美的景物也值得，因为阳光总在风雨后。

我终于也领略了一番会当凌绝顶，一览众山小的感觉，希望有机会我还要再来大峡谷细细观赏。

一处景物作文 篇8

当你走进我的学校，首先看到的是一座粉红色和白色相间的教授教养楼。

教授教养楼的旁边有一个锦绣的大花坛。眺望花坛，花坛里有五颜六色的花，有红梅，有菊花，有冬青……花坛里的花可真好看呀!像一幅锦绣的丹青，使人线人一新，轻风吹过来，花朵频频点头，就似乎在向我们招手敬礼，点头致意，仿佛在说：“同学们，你们好啊!”花坛里的花真香啊!在远处就能闻到扑鼻而来的花香，使人心旷神怡。离开花坛向前直走，就来到了操场，操场很大，很平坦，东边还有一排柳树，春天，柳树发芽了，点点的嫩绿，让人闻到了春天的气味;夏天，同学们玩耍过后，就可以到柳树下乘凉;秋天，叶子黄了，一片一片落下的时候，像蝴蝶一样飘动，仿佛告诉我们，冬天就快来了;到了冬天，白雪笼盖着整个柳树，它却不畏寒冷，依然像战士一样挺立在那里，捍卫着我们的校园。操场北边是健身器材，有单双杠，还有乒乓球案子，中间是塑胶跑道，里面是草坪，还有惹人注目的旗杆，学校每周一都要举行升旗典礼，每次听着国歌，看着缓缓升起的国旗，我就会暗暗下定决心要好好学习，长大做一个对社会有用的人。

我的校园固然简简朴单，可是在我的心里，它是最美最美的!

一处景物作文 篇9

我们的校园像一幅锦绣的丹青。那里有高大的教授教养楼，宽广的操场和奇花异草的植物园等。其中最惹人注目的地方，那就是――操场，同学们都喜欢在那里运动﹑玩耍等。

天天清晨，当我背着书包走进校门时，就会看见一座宽广的操场。操场的外形是长方形的，旁边还有两个篮球场。红绿相间的操场让人感觉很清爽，绿色部门是人工草坪，红色部门是跑道，同学们都喜欢在操场上做操、奔跑、玩耍等，欢声笑语洒满了操场的每个角落。

在操场的正中间有一座升旗台，左右两边各有几棵高大的木棉树，在春天木棉树上准会开出火红的木棉花，引来蜜蜂嗡嗡，蝴蝶飘动。大家都喜欢在它的树阴下看书。几棵高大的梧桐树也屹立在那，就像威武的卫士一样守卫着我们的校园，成了我们学校一道独特的风景线。鲜艳的五星红旗在上空迎风飘扬，每当我一看见它时，它仿佛严厉得对我们说：“好好学习，每天向上，长大以后一定要做一个有用的人。”

这只是我们校园的一角，假如你能来到我们的校园参观，你肯定会大吃一惊，由于我们的校园处处都是一幅锦绣的丹青。

家乡一处景物作文汇集10篇

在作文中文字是记忆的载体，日积月累，写作总有一天会给自己带来财富价值，写作文时总是感觉有些困难吗？根据您的要求我们为您整理了以下相关信息：“家乡一处景物作文”，希望您能够关注我们网站的更新以便了解最新情况！

家乡一处景物作文(篇1)

我家乡的八一广场，它全用瓷砖做成。白天它闪闪发光，像一个参差不齐的用水晶制成的巨大的方块，晚上它就像一颗闪耀的明珠，闪烁在夜幕之中。

八一广场的喷泉依然是那么美丽，每当中午跟晚上，八一广场水池里的众多水枪依次喷出腾空而起的巨大的水柱，伴随着闪烁的灯光跟悦耳的歌曲，像被魔法控制了似的。从近处看像是水的世界。从远处看那里像被大雨洗刷过一样。

八一广场是建来纪念南昌起义的事人人皆知，南昌起义是打倒蒋**跟国**独裁主义的一小部分。八一广场周围有用青石碉刻的图案：战士拿着枪，推着炮，非常壮观。八一广场的人民英雄纪念碑上更是刻有精美的图案，像是祖先给我们讲故事。

八一广场是那么美丽，那么讨人喜欢，就是那么的好。

家乡一处景物作文(篇2)

去年夏天，我和爸爸一起去了一趟老家——麻阳。

它是一个山净水秀的地方。在阳光下，固然这儿没有高楼大厦让人遮阳，但乡间习习的凉风迎面吹来，仍是令人感到十分舒服。这里空气清新，乡间的小路上很少见到汽车。一条小溪曲曲折折地流过村庄。溪中常常见到孩子们嘻嘻玩耍的身影。在岸上，捣衣的妇女们也抬眼望着这群孩子们，仿佛想起了自己的童年。

向左望去，一座座小山立在小村旁，山并不很高，也不陡峭，但想要登顶，却并不收留易——山间的小路随意舒展，岔道口一个接一个，还不时有“地雷”——一堆牛粪在半道上挡着。弄不好道路还被疯长的野草拦住了。这时，只好自己充当“开路先锋”，开辟一条新路。等到登顶了，你会发现：咦？我怎么在哪儿乱绕了一大圈？幸亏山离村子不远，不然的话，有些人可能连路都不知道往哪走了。所谓的“望山跑死马”大概说的就是这个意思吧。

到了晚上，乡间的景色变得更加锦绣：抬头望去，漫天的星星仿佛是无数的萤火虫。侧耳一听，蛙鸣声、蝉声此起彼伏，宛如一首合唱曲。人们做农活累了，就在这星光、歌声中徐徐进入梦乡。明亮的月光，舒适的山村，构成了一幅锦绣的乡村月夜图。

家乡一处景物作文(篇3)

我的家乡——南阳。有许多的名胜古迹，比如：汉画馆、医圣祠、府衙等等，但是在这些名胜古迹中我最喜欢的-武侯祠。诸葛先生是我国古代三国时期居住在武侯祠，是蜀国的三国时期蜀国的丞相，也是一位有名的军事家、政治家，我们南阳人称诸葛先生为“智圣”。

从大门跨进武侯祠，眼前的香炉里烟雾缭绕，一颗颗古树参天，给人一种庄严肃穆的感觉，他们像忠心耿耿的卫兵守卫着古老的建筑，大殿堂里诸葛先生端坐在正面，地上的蒲团上跪着祈福的人们，我们又来到三国人物的塑像前，有桃园三结义的刘备。关羽，张飞，还有蜀国的武将赵云等等，其中最让我敬仰的是诸葛先生精神：“两袖清风持羽扇，一身正气贯晴天，有功不傲平民敬，足智多谋万古传”，这是后人对诸葛先生的评价。在军事上他能够运筹帷幄，仿佛神仙一样，神机妙算，料事如神，在政治上能够呕心沥血，以柔克刚。

我生在卧龙，长在卧龙，我要学习诸葛先生的博学，上知天文，下知地理，知己知彼，博古通今，充分发挥自己的创造力，，才能像诸葛先生一样，拥有聪明才智，将来成为龙的传人。

家乡一处景物作文(篇4)

我的家乡有一片绿油油的大竹林，一眼望不到边。

春天，竹林长出了可爱的竹宝宝，竹宝宝特别喜欢春雨，在绵绵细雨的春天，一夜之间就可以见到满竹林的竹宝宝，绿绿的皮肤，嫩嫩的身子，缩在“妈妈”的怀里，真招人喜爱。这个时候，我便跟妹妹去竹林挖竹笋，回家叫妈妈炒了，味道鲜美极了。

夏天，竹子长得更加茂密，它们成群地站在一起，风一吹，便发出沙沙的声音，是那么温柔、细腻。这时，我们都喜欢呆在竹林里乘凉。

到了冬天，竹子长得没那么快了，但是也可以见到一些竹笋，我们把它叫作“冬笋”，冬笋的味道同样鲜美。

竹子作用可大了，可以做筷子、竹席，还能做笛子呢。竹子的生存能力很强，有时在石头缝里也能长出来，它跟“松”、“梅”一起称为“岁寒三友”就是因为它这种不屈不挠的特点，我们应该学习这种不屈不挠的精神。

我想：家乡的竹林一定会一年比一年长得好。

家乡一处景物作文(篇5)

我的家乡在惠州，那有很多特产。比如：梅菜、荔枝等。但我最喜欢的是家乡的荔枝。

荔枝树长得不是很好看，不像梅树那样有姿态，大多都只往一个方向（不包括往上）长。虽然，荔枝树长得不是很好看，但是它长出来的果实——荔枝却格外好吃。

荔枝分很多种，有妃子笑、糯米糍、桂味……等。其中，桂味最甜、最好吃。

古时候，宫中皇帝的爱妃杨贵妃想吃荔枝的时候，皇帝就会派人去南方拿荔枝到宫中来给妃子吃。拿到荔枝回皇宫的时候必须连夜赶路，途中还要换好几匹千里马。送到宫中，如果皇帝的爱妃觉得甜的话，皇帝就会奖赏他。如果，回到宫中，荔枝就变质或皇帝的爱妃觉得不甜。那送荔枝的人就会被杀掉。如今，到荔枝成熟的季节，全国各地能买来吃，再也不用像以前那样了。苏轼也曾写下：日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人的佳句。

一说到荔枝，我就想起了荔枝“灯笼”。下面我就教大家做荔枝“灯笼”。首先，把外面的皮剥掉。注意，里面的一层薄膜不能剥。然后，在中间剥掉一圈。上面的和下的保留。最后，把上面的薄膜往上掀开一点，下的薄膜往下掀一点。这样就做好了。

荔枝不但好吃，可做成荔枝“灯笼”还好玩，荔枝的叶子还可以下火呢！俗话说：“一个荔枝三把火。”荔枝吃多了会上火。不过拿荔枝的叶子拿来煲水就正好可以下火。

我爱我的家乡，但我更爱我家乡的荔枝！

家乡一处景物作文(篇6)

我见过波澜壮阔的大海，玩过水平如镜的西湖，但永远也比不上我家乡的“湖”

家乡的湖真静啊，静得让你感觉不到它在流动；家乡的湖真清啊，清的可以看见湖底的鱼儿；家乡的湖真绿啊，绿得像块无暇的翡翠。鱼儿扩散一道水波，才让你感到湖水在流动。这就是家乡的“味道”

当夜幕降临时，人们忙碌了一天终于可以放松了，老的、年轻的、小的都来到了我们家乡的湖边。老人们走在了石头小径上，一边说着开心的事情，一边散步；年轻人在小径旁的小板凳上喝着小酒，将工作的烦恼丢入了九霄云外，小朋友们在健身器材上开心的嬉戏，一个个脸上充满了灿烂的笑容。鱼儿们本来在水里垂头丧气地游来游去，确被这欢笑的环境惊动了，有顺序的从水里鱼贯而出，给夜晚增添了生机。这就是家乡的“味道”

家乡是温暖的，家乡是和谐的。家乡也就是我们的家。家乡是温暖的，世界是温暖，全宇宙也是温暖的。我们只要有一颗温暖的心，地球就会更加和谐。

家乡一处景物作文(篇7)

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”4月20日，在老师的带领下，我们身着整齐的制服怀着激动的心情，走出校园，来到了南阳卧龙岗，参加了“走进诸葛躬耕地，悦读南阳卧龙岗”的研学活动。

“南阳诸葛卢，西蜀子云亭。”我们的家乡南阳历史悠久、人杰地灵。在这片热土之上孕育了多少英雄豪杰，文人墨客，像诸葛孔明一样，心怀天下，鞠躬尽瘁。在卧龙岗门前，我们聆听了领队老师的谆谆教导，让我们明白只有不断地拓展视野丰富阅历，才能成为祖国合格的接班人。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，在领队老师的带领下，我们齐唱《我和我的祖国》，歌声嘹亮，红旗飘扬，激动的心情无以言表。我和我的祖国骨肉相连，一刻也不能分隔。

“千古智圣躬耕地，巍巍龙岗柏森森”，在讲解员的带领下，我们进入景区，在诸葛草庐前，追溯历史的脚步，来到了遥远的三国时期，那时还未成名的诸葛亮，在这里坚守清贫，刻苦攻读，等待着为天下建功立业。我们在书法碑帖前，在一处处名胜古迹边，讲解员的讲解让我们亲身感受这“鞠躬尽瘁，死而后已”的民族精神，家国情怀。在这种氛围的浸润下，我们齐诵《出师表》，被诸葛亮的忠贞爱国之情深深的感染。我想：做为少先队员，就要学习诸葛亮的忠心和智慧，从小就要树立远大的理想，立志报效祖国，为中国梦贡献自己的力量。

这次活动让我收获了在课本上学不到的知识，亲身感受到了家乡文化的内涵。读万卷书，还需要行万里路，我一定会在以后的学习生活中，更多的了解家乡文化，用实际行动宣传家乡，让更多人爱上这片美丽富饶的土地。

作文题目：畅游卧龙岗

四七班：牛佳凯

指导老师：尚海英

家乡一处景物作文(篇8)

我的家住在万州观音岩，那里风景奇丽、景色柔美，还有一个休闲娱乐的公园’。

很远就看见用大石块砌成的大门。上面高高的写着‘观音岩公园’，走进大门，旁边有一个水池，池里有一群五颜六色的小金鱼，有红色的、有白色的、还有几条玄色的呢！它们欢快的游着，欢迎各位的到来。水池的前面是一个小广场，早上，可以在广场上打羽毛球，玩游戏…当夜幕降临时，小广场上特别热闹。有许多人都来到这里，他们跟着一曲曲欢快的音乐翩翩起舞，他们用柔美的舞姿赞美幸福的糊口和锦绣的家乡。

小广场的上面是三环路和四环路，这里无论春夏秋冬都依然盛开着各色鲜艳的花朵，轻风吹过，一阵清香扑鼻而来。穿过花的长廊就来到了公园的观景亭，到了炎热的夏天，可以坐在亭子里乘凉。咱在亭子上向远处望去，可以看见观音岩的美景，放眼望去，长江如同一条丝带将万州牢牢的环绕纠缠…。当夜幕降临华灯初上时，那七彩的灯光把长江和观音岩装扮得五彩缤纷。

我为如斯锦绣的家乡美景自豪，我坚信在不久的将来，我们会用自己的双手把家乡装扮得更加绚丽多彩。

家乡一处景物作文(篇9)

我生在镇江，长在九江，九江是我的第二故乡。九江物产丰硕，风景奇丽是个人见人爱的好地方，大家一定知道在我们九江有许多特产，其中有人称“三石”的石鱼、石耳、石蛙。这“三石”所出产的地方，恰是鼎鼎有名的庐山。她不仅有春天百花齐放的花径、自然的植物园，号称“夏都”的避暑胜地，秋高天爽、万里黄云的绝妙风景，更为可观的她冬天的雪后风景。

就说今年冬天吧，一连下起了两场鹅毛大雪，大雪纷纷绕绕地下了好几天后，大地被雪披上了银装，变成了水晶般的童话世界。看，那曲曲折折的山路已经铺上了一条长长的白色地毯，它是那么贞洁，那么晶莹，那么锦绣迷人，看起来真叫人不忍心把脚踩上去。森林里面的树木上面都穿上了白色的`披风大衣，它是那样的贞洁可爱。村庄的屋顶上面，雪姑娘大方地给它送上了一床厚厚的雪白的棉被。屋檐下面挂满了水晶般的小冰棱。它给屋檐装上了一道锦绣的花边。路边一棵棵小树挂满了一个一个白绒绒的雪球。轻风吹过，树枝一颤一颤的，撒下了一些像面粉一样的雪花，仿佛在向人们点头问好，还送上一份贵重的礼物。山上的景色就更美了，森林和瀑布、小溪全部都是银装素裹。远眺群山，山上的树都变成白色的了。原来墨绿的山峦都变成黑白相间的了。

九江真不愧被为旅游胜地，庐山更是名不虚传！

家乡一处景物作文(篇10)

我的家乡诏安一年四季景色宜人，瓜果飘香，是个有名的书法之乡。诏安迷人的景色有很多，如九候山、分水关、闽粤第一城，但我印象最深刻的还是良峰公园。

一进良峰公园就看到路的两旁种着许许多多各种各样的花草树木，有：凤尾竹、罗汉松、跳舞草、松柏等等。小鸟叽叽喳喳地叫，好像在向我打招呼。这里空气清新，令人心旷神怡，引来了许多人，有的人在打羽毛球，有的在跑步，还有的在爬山，个个身轻如燕。旁边有一个书法走廊，里面有的人在欣赏书画，有的在学书法，还有的在写生，真不愧是个名不虚传的书法之乡！

沿着几十级台阶，就来到了革命烈士纪念碑。这里有在解放战争中死去的革命战士的名字和雕像，四周有一排排整齐的柏树，显得非常肃穆。来这边的人络绎不绝地向烈士鞠躬，为烈士献花。

走着走着，不知不觉地来到游乐场，这里有旋转木马、碰碰车，当然还有许多小朋友在玩，他们玩得可高兴哩。我们玩了一会儿，才恋恋不舍地离开了游乐场。

良峰公园的景色真美，我爱我的家乡，我希望家乡越来越美。

龙海市角美中心小学三年级：吴煜聪