学生对自我评价

最新学生对自我评价系列十一篇。

自我鑑定，是我們對個人進行剖析和評價的有效方式和客觀總結。想要了解"学生对自我评价"的各個方面，可以參考小編整理的資料，希望以下內容對你有所幫助。

学生对自我评价 篇1

我是XX年应届毕业生，专业城市园林设计与花卉。我能熟练操作photoshop和cad，能掌握3d max 和 coreldraw 的基本操作方法，我对设计、绘图方面有很大的爱好及热情。

我曾到过广西鑫录园林绿化工程有限责任公司进行2个月的专业实习，补助该公司的设计师完成很多作品。在假期里，我外出在广西彭魏鞋业打过暑假工，更深了解了社会的动态。

我性格开朗，爱好广泛，适应能力极强，为人处事认真谨慎，得到学院老师同学的一致好评，我曾获得学院第一届手抄报比赛院第二名和获得全国计算机等级一级的证书。

在经历了三年的`大学教育后， 即将步入社会的我，满怀信心、踌躇满志，渴望用我所学的知识为社会和企业做出自己竭尽所能的贡献。

大学的生活不但使我掌握了所学课程的知识，还培养了我敏于思维、锐意创新和结合实际、实事求是的精神意志。同时还使我懂得相互团结帮助的团队合作精神的重要性。每次在困难和挫折面前，我总是依靠不屈不挠的斗志，结合以上所述的精神意志，突破难关逆境。相信这些品质特性一定能使我在前进道路中迈出的每一步都坚实牢靠！

学生对自我评价 篇2

训不仅仅是对我们身体的考验，更多的是对我们意志的磨练。

人是在不断的磨练中长的，就像一棵小树一样，只有经历过风雨的洗礼才能长成参天树。

训很苦也很累，但这是一种人生的体验，是战胜自我、锻炼意志的最佳良机。古人云：“天将降任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤。”训之中，正是如此，其中有酸楚的泪水，有苦咸的汗水，有飘扬的歌声，有恢的笑声。

是的，训是很辛苦的，回想一下，苦在脚上磨出的泡，苦在为正步踢麻的腿，苦在站姿时累酸的腰间，训如此的苦，我当然也有退缩的时候。但我坚持了下来，训是一个过程，一个考验自我，磨练自我的过程，半途而废是耻辱。家都咬紧牙关，不到万不得已绝不停止训练，有多少人是在暴日下站着倒下去的，又有多少人是在教官的劝说下才去旁边休息的，要知道训本来就是磨练我们的意志，锻炼我们的身体，那么，为什么要放弃呢？想到这，我都会咬咬牙，挺过去。也许坚毅在累酸的腰间堆集，最后将坚实、挺拔与不屈。或许这些不是苦，而是一种收获，一种让我受益终生的收获，我收获的是耐力是坚毅是勇敢，是不屈，更是团队精神。无论今后我做什么，想到今天的苦与收获，一切艰难险阻都变得无所谓了。

学生对自我评价 篇3

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通过这几年自己的努力，我掌握了学习方法，成为了学习的主人，锻炼了自己的毅力，培养了自己吃苦耐劳的品质，为我的终身学习奠定了基础。多年的学习提高了我的个人修养素质，本专业基础课程的学习也为我以后在本专业更深入的学习和更深层次的知识研究做好了准备。

在学习方面，我喜欢我的专业。上课认真听老师讲课，课余利用图书馆、网络、报刊等渠道了解自己的专业和感兴趣的东西。学习后，专业进步很大知识、电脑、英语等方面。除了在专业知识上精益求精之外，我通常也会涉猎很多其他相关的知识。而我相信，在未来理论与实践的结合中，可以有更大的进步。

在思想道德方面，我有良好的道德修养和坚定的政治方向。真诚的热情经常参加社会志愿者活动，关心和帮助他人。性格上，我性格开朗，有责任感，善于与人沟通，自信、务实、有主见。专业性强的人！经过几年的学习和锻炼，我相信我现在已经能够完成很多社会工作了。另外，我工作认真，能吃苦耐劳；我学习能力强，能很快接受新事物。

这几年学到的专业知识，一定会应用到以后的工作中，学习后工作能力会有所提高。由于知识储备丰富，他在以后的工作中会得心应手，出类拔萃。除了工作的提高和毅力的锻炼，更重要的是为以后的生活提供丰富的营养，把自己塑造成有用的人才，充分发挥个人的作用，有效地服务社会。做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

学生对自我评价 篇4

回头看慕然，他正站在学期末。回顾这学期的工作，我感到有些失落。时间过得真快，在学生会这个醒目的平台上，我总觉得自己得到的太少了。总不能写这个总结，但是总结还是要写的，因为只有总结过去，才能更好的提升自己，才能更好的开展未来的工作。

成功与失败，这就像一对孪生兄弟姐妹，与生俱来，地位平等。胜利不骄不躁，失败不气馁，也许人在最痛苦的时候会长得更快，如果在生活和工作中做一个有爱心的人，一切都会好起来的。

在思想成长方面，我很喜欢每一次例会，补长补短，睿智的思想不断碰撞，因为每个优秀的人都有很多优点，自然每一个A会员都是一本让我受益匪浅的好书。个性是我们的学长学姐，总有学不来的东西。我对“全心全意为同学服务”这句话有了更深的理解。当我全身心地投入到学生会的每一项活动中时，我深深地感受到，无论哪一方面的工作，我们都是同学们的公仆。想想同学们的利益，也就是说，这句话让我的责任感更强了，我的组织潜力也得到了很大的提升。学生会里也有很多经典句子，让我受益匪浅。而老师在总结中说的就是要永远积极进取，永远保持一颗平常心，永远保持耐心，永远忠诚。每一句话都是心灵的良药。我在工作中不断地练习、理解和练习。随着时间的推移，我对这些话有了更深的理解，自己的素质也提高了很多。每次会议结束后，我都会修改并保存到学生会电脑存档。

在学习和生活中。我认真对待生活，并尽我所能。我是一个喜欢忙碌的人，总是喜欢过充实的每一天。因为工作，学习的时间总是很拥挤。但作为学生会干部，要人品好，学习好，不要为了工作耽误学业。你有一个虚假的名声，所以我的学习压力很大。我是宿舍里的宿舍长。照顾好我的兄弟们，我会继续以我的优秀品质影响身边的每一个人。但是，我的工作和学习时间安排得不够好，优厚的待遇进一步合理安排了我的时间，让我的大学生活更加充实和丰富。

学生对自我评价 篇5

宝贵的三年大学生活即将结束。毕业的那一刻，我很用心地填写了自我评价，这样才能回顾自己走过的路，更重要的是，看到未来的路。

从进入大学的那一刻起，我就明确了价值观？？我在大学期间想要追求的——“学术技能俱乐部实习考试”是我在大学最想追求的五件事！三年来，我一直在努力！

在学业方面，我从小就受过良好的家庭教育，在学校一直名列前茅。那时我只知道“成绩是我实力的最好证明！”学生综合素质的提高不再是唯一标准，在学习的过程中我也收获颇丰。由于大学的教学一般都是讲很多知识的讲座，光听讲座是不够的。更多时候，你需要自己探索学习方法，专注于独立思考！今年虽然很迷茫，但目标很明确。我的成绩必须在全班前三名。最终，我也获得了全班的第二和第三名，实现了我的目标！然后，我通过不落后的成绩实现了我的自我价值！随着学习的进步，我不仅掌握了计算机基础学科的理论和一些公共课程的知识，而且在我的思想上也有了质的飞跃。我可以快速掌握一门新的技术知识，我认为这对未来非常重要。 .

至于技能，我一直比较关注网上的一些招聘信息。根据岗位要求，我会“自学”掌握各种技能，因为我知道，职场总是对技能一清二楚。要求。尤其是在大三开始的时候，我开始有针对性地开始我的自学计划。我觉得大专生和本科生最本质的区别就是对理论知识的掌握太浅。即使很多程序可以运行，但他们的心很深。我不明白，这是一个致命的缺陷！通过网上收集的学习视频和教程，印象最深的是吉林大学的视频教程设计，让我通过自学了解了计算机汇编语言mpi并行程序编译原理，对进一步学习有很大帮助未来学习！

对于俱乐部，我大二的时候就已经明白，“大”是关键。 “大”永远是硬道理；策划活动的规模、参与人数的规模、参与人数、社会影响力是成功的关键！此外，成为领导者比成为成员要好得多。大二时成功竞选我系总支部书记，打破了团总支部只有一场辩论赛的传统，重点策划大型项目活动，组织和参与组织了学院的首届“ps选美大赛”暨学院首届“经典名作解读大赛”系“文字与表格排版大赛”恩施州“立足恩施，爱湖北，服务世博，迎亚运”志愿服务活动与恩施州小渡川社区“一帮一”结对社区服务活动学院“文明修身有我”文艺演出第四届“放飞激情”辩论赛部“党组共建”大型文艺演出活动学院“XX年”民歌民族舞蹈艺术节“”演出活动等，终于开启了工作的新篇章f系总支部，并获得学院“5月4日红旗总支部”荣誉称号，也让我在生活和工作上收获不少。成熟！

对于实习来说，最好的结果是一步到位实现“实习-毕业-求职”，但理想总是美好的。在我看来，我想要获得的是获得经验！刚毕业的我们，社交经验还太缺乏，还是职场新人。在他们看来，我们真的太“嫩”了！如果能通过这段实习得到职场前辈的宝贵指导，也是一大收获，也可以为自己积累一些经验！

对于研究和认证，我一直抱有一种“冷酷的思维”。你不一定需要证书来证明你的能力，你也不一定要有证书来证明你的能力。我没有全神贯注！实习期间，学院和系还组织了很多大大小小的招聘会。当我寄出简历和证书复印件时，我很高兴我基本上既参与了专业，也参与了工作和比赛。计算机信息高科技办公软件应用模块高级操作员，全国高校计算机二级大学英语应用能力甲级全国普通话考试二级甲级高校优秀共青团干部高校辩论赛冠军；校园分配工作，表现突出还获得了表彰证书。当然，在我看来，这些证书只是我求职的筹码。更多的是关于我是否从他们那里获得了真正的技能。社会是现实的，它不会根据你过去的成就来衡量你现在的能力。你需要的是你真正的才华！

大学的三年是我人生的一小段，一个闪光的段，在其中我认识了很多同学和老师，建立了友谊，和他们互动。在提高自身素质的过程中，他认识到了自己的一些不足，并尽力改正。在这个过程中，我也通过努力和汗水获得了快乐和情感。这段不平凡的时光，对我的人生画线起到了至关重要的作用，让我学到了很多知识，思想也变得成熟了。很多，我的性格比较坚定，对一个新事物有快速掌握的能力，为我进入社会打下了良好的基础！

学生对自我评价 篇6

实习的两个月很快接过去了，回忆实习过程我的心情此起彼伏，现将实习工作报告总结如下：

在教学方面：在教法上注重启发学生，培养学生思维的发散性，提高学生的力，丰富学生的知识，培养学生的创新的精神。在教课过程中抓好课堂纪律，加强对纪律和组织性较差的学生的等。我们在一起实习的几个还经常坐在一起讨论教学方法和经验，取他之长补己之短。作为一个美术老师，我要收集很多素材和教学用具，不能只用一支笔。我虚心听取老师和的意见，尽我最大的努力认真上好每一节课。我很庆幸我和同学们的关系很融洽。同时我在教学中也发现自己很多的不足。比如：授课的逻辑性不强，解释性语言太多，对于学生提出的问题有时自己知道是但是表达不到位，对于授课的节奏把握不是很好，有时三十分钟的课不到二十分钟就结束了。此外，语速也有点快。

在方面：我们几个人在一起吃饭、打饭、打水……我从来没有想到虽然几个不认识的人在这么短的时间里能熟识到这种程度。我们经常在一起说笑，谈谈在学校的时候的事情，说我们第一次见面时的印象等。我和这里的老师关系也非常好，我们经常在一起打篮球、聊天等。这的学生也很有礼貌，即使我没有教他们，可见面后仍很客气得打招呼。跟我教的那关系就更好了。虽然这样但我还是有时跟他们保持一定的距离，记得老师说过我们既要有亲和力又要有威严感。这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。

在学习方面：我的课程安排地较满，每天都要给学生上课，尤其是初三的毕业生。他们面临的.是人生的一次转折，这需要提高绘画技能。我想他们和我一样：一个是画画为了升学，一个是想找到一个好的工作。每天我都和学生们一起画画，给同学们改画。这样不仅能帮助学生，同时也能提高巩固我自己的基础能力。在给上课的时候，我也经常看一些东西希望能紧跟学生的思维方式，从中我得到了很多宝贵的东西。课余时间我会看一些从学校带来的专业书籍等。

学生对自我评价 篇7

以下是凡问网小编分享的大学生实习自测（研究生实习自测学院），供大家欣赏。

作为一名大学生，我真正意识到了自己的责任。有客观的看法。在过去几年的学习中，我从未忘记自己的方向。作为学生，我也应该从客观的角度来看问题。通过这次实习，我对自己有了更全面的认识。该实习应获得认证。

首先，我觉得这方面很有意义。我正在谦虚地与周围的同事一起学习。这一点我还是有很深的理解的。作为一名大学生，我应该客观地看待自己。在工作中，我按时完成了工作，也需要对自己做一定的调整。这是我应该进一步填写的。我也虚心地积累了很多知识。就这样，我认识了自己。我所掌握的知识还是有限的 ，我不能说我不再需要提高。在这个过程中，我也深刻地体会到，我的态度永远是第一位的。我在学校掌握的知识还不够，还需要继续学习一些新的知识。这也是实习期间的一个进步。不管发生什么，我都应该主动改进自己的工作。

作为一名大学生，我从不认为自己在这方面比别人差，所以在实习期间我很努力，而且一直都能问问题而不害臊。以开放的心态学习。现在回想起来，我对这件事有了更深的理解。我也需要通过这种方式来积累个人能力，我会继续做一定的调整。这是一个学生应该做的。我必须对自己负责。我对实习的点点滴滴感触很深。对此，我也应该有一个好的态度。从这方面来说，我真的很想继续贯彻下去。这也是一个榜样。学生需要付出的努力。

当然，我在这方面还是提出了一些不足。现在考虑到这些细节，我应该积累更多的责任。回想起来，我真的需要改变现状，所以我会认真地做出改变。实习期间，经常会遇到一些不懂的知识，真的觉得很累。所以我以后需要在这方面有所改变。我还是在专业知识方面做的。还不够好。希望在下一阶段的工作中改正自己的不足。回顾目前的一些情况，我在很多细节工作上缺乏能力。我也希望我以后能取得更好的成绩。 ，这次实习对我来说是一个很好的锻炼，也为我以后的工作奠定了基础。

学生对自我评价 篇8

进入初中一年级以来，在学校领导和老师的认真指导下，我在德育、智育、体育等方面都取得了一定的进步。一年来，我尊重老师，团结同学，联系集体；我坚持真理，纠正错误，自觉抵制封建迷信的影响；认真参加学校、班级组织的各种政治文娱活动；靠得更近，在学习过程中，勤奋自强，努力学习各门学科，掌握科学的学习方法，合理安排时间，养成珍惜时间的良好学习习惯。我也有一些不足。

在一年的学习和生活中，当同学们有时问我一些棘手的问题时，我觉得我没有耐心向他们解释，态度也不够热情。有时候看到一些同学做坏事或者群殴，但不敢大胆暴露。这些是我在过去一年中表现不够的领域。今后，我决心改正这些缺点，成为一名学习成绩优异的中学生。

学生对自我评价 篇9

珍贵的大学生活已经结束了，现在要来总结一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程当中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，大学的学习是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学习，开始了大学的学习旅程，觉得自己落后了。大学的学习不象初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上大学本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。

在大学的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。所以我喜欢实习。

虽然有时会感到累些，但乐此不彼。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

通过四年大学生活，学到了很多知识，更重要的是掌握了护理操作技术。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。

四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

忙碌的大学生活就在悄然中过去了，但她已成为我人生美好记忆的一大部分。这些日子有成功的喜悦，有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生，使我在各方面的综合素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。开辟了而一条属于我自己的道路。 在专业技能上，为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

在学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好基础知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己优异的成绩，我就会对自己更有信心，没有什么事是不可能的。对于我们现代大学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。

在社会实践上，我利用课余时间经常阅览各类的书籍，并参加了软件测试工程师的培训并取得高级工程师证书，成绩优秀。学习固然是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，才可能战胜自己。

学习当然是重要的，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选。在参与各种社团活动的过程当中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

四年的大学生活是我人生中想抹也抹不掉的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。谢谢我的大学铸造了成长的我。

学生对自我评价 篇10

时间如此的短暂，三年的卫校从刚进入职高时的低落和茫然，到现在即将走上工作岗位的从容和坦然，卫校学生的自我鉴定。我知道，这必将我人生中的新挑战，转换了角色。这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外，更重要的是得益于三年的学习积累和技能的培养。毕业之即，对自已三年来的校园生涯作一个鉴定。

一、思想政治方面，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

二、学习方面，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过认真地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

三、在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全部的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些，但乐此不彼。

学生对自我评价 篇11

在平面设计实习期间，让我真正的了解到一名合格的平面设计师不是那么容易做的，从事平面设计这一行业需要掌握很多知识。在短暂的实习过程中，我深深感觉到自己所学知识的有限和在实践过程中的专业素质的欠缺。从刚开始的无从下手，茫然不知所措到参与设计，才发现与现实间的差距。“知耻而后勇”，这让我决心在接下来的学习中努力提高个人专业知识，联系专业实际，只为将来在平面设计行业中走得更稳更远。

从学习中也让我更深刻的了解设计行业的个性和潜力。而作为将来的设计者其中一员，不仅要将设计的理论掌握好，更要充分的去认识市场、了解市场。作为一个设计师，要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟，让设计与市场更加融合，使设计更加市场化、市场更加设计化。很感谢学校和厦门麦洋贸易有限责任公司给了我这次学习机会，让我学到了许多，现在要做的是把剩下的课程学好，为以后的设计道路做好充分的准备。

在实习过程中，我深深地感受到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的经验，做出的设计作品经常会与市场经济脱节;而作为管理者通常缺乏设计基础和审美能力，往往为了追求市场效益，过多地拘束设计师的思维与创新，忽略了设计要素的重要性，造成了设计的庸俗化。通过这次踏出校园，进入社会的实习，可以把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，以便能够达到拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加理论知识在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力。

写设计实习学生的自我鉴定范文5

实习的时间里，我经历了很多以前没有的事，一个人在学生时代最重要的是学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，这回可是我长这么大第一次用自己的双手和智慧挣来的钱，当时我真的是激动万分，那种感觉真的是无法形容的美妙。

实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜自己每一个工作的机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇，没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。

在短短的时间里我虽然未能透彻了解公司的具体运作，但是我学懂了一些为人处世地道理，弄清楚了将来自己的发展方向。在工作过程中，处理事务小心谨慎，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的老师也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题，从学习中也让我更深刻的了解设计行业的个性和潜力。而作为将来的设计者其中一员，不仅要将设计的理论掌握好，更要充分的去认识市场、了解市场。

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最新留学生自我评价(系列六篇)

我们时常会需要撰写自我鉴定，自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总检查、总评价。自我鉴定是持续发展的关键步骤，怎样写好自己的自我鉴定呢？您是否了解“留学生自我评价”让我们一起来了解，如果您喜欢此篇文章请将其收藏起来。

留学生自我评价(篇1)

自从进学校的第一天起，我就没有忘记我来学校的目的——学好知识，学会做人。我严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，把握了专业相关的知识和技能，做到理论联系实际。曾多次获得过学院荣誉。电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。

在工作方面，本人在学生会工作的日子里，我学会了为人处事。积极主动，工作踏实，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，注重团队协作精神，和同学团结一道，配合其他学生干部顺利的完成各项工作，在协会的实践中我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。

在校的生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我懂得了很多，使我明白了一个道理，人生只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。

即将走上工作岗位。我知道，这又是我人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，自我约束能力也有明显的增强，生活的自主能力也有了进一步提高。

留学生自我评价(篇2)

在乌克兰哈尔科夫国立大学攻读俄罗斯语言和文学六年，相当熟悉当地的.生活和居住习惯，能顺利的与当地人交流往来。在学习阶段担任班级组织委员，组织班级各项活动，拥有较强的组织能力。深得同学和老师的信任。课下能够合理安排时间，在当地DIALOG跨国网络公司从事中俄翻译以及对外顾问近两年，成功创办了“乌克兰哈尔科夫国际学生网”、“翰学院网上教育”等多个网站。对待工作认真负责，领导和同事都给予了极高的评价与感谢。

留学生自我评价(篇3)

留学生简历自我评价

在加拿大读书和生活6年，在加拿大综合类排名前三的温哥华西蒙菲沙大学经济学专业毕业，在加拿大6年，在很多地方有过工作和实习的经验，参加国很多校内和校外的自愿者和俱乐部活动。拥有极强的英语能力和学习能力，自信，且有很强的适应能力。经历了各类工作也锻炼出了我极强的工作能力和接收能力。可以适应各类工作环境。在外独自生活的6年，也让我锻炼出来了独立自主的能力。

留学生简历自我评价

在乌克兰哈尔科夫国立大学攻读俄罗斯语言和文学六年，相当熟悉当地的生活和居住习惯，能顺利的与当地人交流往来。在学习阶段担任班级组织委员，组织班级各项活动，拥有较强的组织能力。深得同学和老师的信任。课下能够合理安排时间，在当地DIALOG跨国网络公司从事中俄翻译以及对外顾问近两年，成功创办了 乌克兰哈尔科夫国际学生网 、翰学院网上教育 等多个网站，

对待工作认真负责，领导和同事都给予了极高的评价与感谢。

留学生简历自我评价

许多人在写简历的时候，非常重视教育与工作背景，但常常会忽略掉个人简历的自我评介，即使在简历中写了自我评价，也常常只是罗列一些描述个人特征的词句，这些词句如：思维敏捷、进取心强、经验丰富，虽然都是积极下面的词句，但可以用在任何一个人的身上，并不能突出个人特点。

这样的自我评价是不会受到面试官的重视，如何写出有个人特点的自我评价呢?

个人简历的自我评价是概括性的'个人特点的描述，个人的特点也许很多，突出的优点、做过的事情也很多，但不用一一罗列，写个人简历的自我评价一定要结合应聘的岗位来写，向企业突出展示自己与岗位的匹配性。

个人简历的自我评价通常包括：

1)个人资历总结。求职者本人最突出、核心的工作资历，通常20-30写，可作为整个简历的概括;

2)工作技能与专长总结。求职者与应聘岗位最匹配的2-3条工作技能与专长，如应聘翻译，可说明自己拥有专业8级证书;

3)工作风格总结。这部分是个人的工作特点，如积极进取，能够克服别人无法克服的困难，或者擅长数据处理，有敏锐的洞察力等等;

4)个人职业资格总结等。拥有的职业资格证书。

通常个人简历中的自我评价以4-10条为宜，过于冗长、格式化、无个性的自我评价会喧宾夺主，使人力资源经理的注意力被分散，无法专心阅读，甚至会对自我评价部分一跳而过，使自我评价没有起到应有的作用。更有甚者，写得不好的自我评价会使面试官不认可简历，忽视简历中工作资历的主要内容，或者不给予求职者的面试资格。

留学生自我评价(篇4)

正在读大学的申请者，也许可以参考这种写作法来完成自己的statement.

A top student of international finance at the Beijing University, probably China's best institution of higher learning, I would like to scale higher intellectual heights by undertaking advanced studies in your Master's program. Such studies will help me fulfill a dream that I have inherited from my parents: the eradication of poverty in China.

Although I grew up almost a pampered kid, I have learned of the scourge of poverty from my parents by listening to their stories about their childhood. My father, now a well-known professor of chemistry at the Sichuan University, was almost starved to death in the 1960s when his home village was mired in famine like many other parts of China. My mother, a manager of personnel with a major Chinese corporation, saw her youthful years slipping away in the chaotic “cultural revolution” period. Braving their trial and tribulation, they have always worked hard and are now well-established in their own careers. But they want more than a good life for themselves. They want to help make sure that no one in China will have to suffer in the future the way they did in the 1960s.

Prodded by my parents' high expectations, I have studied diligently over the years, drawing constant inspiration from the learning spirit prevalent on the campus of the Sichuan University, where my family had our home. While in primary and high school, I was always recognized as the best student, for which I was sent to numerous national and provincial contests and earned many awards. These include a First Prize in the National Physics Contest of High School Students and a Second Prize of the Sichuan Mathematics Contest of High School Students.

The hard work paid off in my impressive performance in the 1995 National University Entrance Examinations, with which I won acceptance into the School of Economics at the Beijing University, described as the Harvard of China by President Bill Clinton on his recent trip to China.(北京大学在中国很有名气，但老外也不一定知道，像这里这种介绍方法就很有力量。)

At the Beijing University, I have been exposed systematically to concepts and theories of international finance and economics. At the time I entered into the university, I did not know much about economics. My parents, in their zeal to make me an economist, had chosen the major for me. I am now so glad that they did so. The clear logic and advanced mathematics inherent in the economic analyses and hypotheses have particularly fascinated me. From Adam smith's Wealth of the Nation to the Game Theory by Nash to J. M. Keyes to Samuelson, I have been inculcated in virtually all the great works of economics.

One of the good things about Beijing University is that it teaches the students not only knowledge but also how they can do research themselves. I have thus been trained in a variety of research methodologies. I now understand how great economists grasp the economic reality and appreciate their readiness to ask questions on things that other people may take for granted. I recognize there are no perfect answer to some of the questions in economics, such as “how to deal with the ethical components in economy?” Basking in the academic freedom that Beijing University cultivates, I have devoted more of my time to doing research myself than doing the assignments.

Although an economics major, I have learned most of the courses in the mathematics department. In my economics studies, I feel that mathematics is critically important in modern economics, as some modern theories of economics are demonstrated by pure mathematical induction. Seeing that mathematics courses in my department were too easy for me and too simple for more abstruse economics, I got the textbooks for the math majors and taught myself what they were learning, auditing in some of the classes of the Department of Mathematics.

Never content with just performing well in my exams, I have been keen in obtaining hands-on experience. To understand the real problems in real life and thus put what I have learned from books into practice, I joined an investigation group organized by the University to investigate some big state-owned enterprises in Shanxi Province in the summer of 1997. We found, much to our horror, that many of the enterprises were plagued by chaotic management, big losses and a lot of redundant workers. On the basis of careful research, I now think that a way to save them is to institute a shareholding system for the enterprises so that the management can be held accountable to the investors.

From September to November in 1997, I got a good chance to help sort out documentary materials for the central government's Ministry of Foreign Trade & Economic Cooperation at its Department of American & Oceanian Affairs. On that job, I learned a lot about international trade. In the summer of 1998, I worked for the Special Appliances for Labor Protection Company in my hometown Chengdu, advising the manager on how to improve the company's managing and marketing system. Some of my advice was readily accepted. To have a taste of the stock market in China, I invested 2, 000 RMB in the stock market in January 1996. From May to November in 1996, the prices of stocks soared, and as a result, I earned over 900 RMB, which I promptly donated to a charity project for the education of poor children in the rural areas.

But hard times hit me in December 1996, when the government threw cold water on the excessive speculation by vowing not to prop up the stock market in any circumstances. The prices of stocks plummeted immediately, and I lost about 300 RMB. From the sudden fluctuations, I learned that the Chinese were still inexperienced investors and that the regulatory regime over the stock exchanges needed a lot of improvements. I have also acted as a private tutor for a 15-year-old boy for a year. I taught him mathematics and English and improved his grades in the two subjects from C to B. This way, I not only earned some money but also get some experience of teaching.

Through the above and other activities, I have enriched my experiences gained a profound understanding of my motherland and its urgent need for quality economists. I have made up my mind to devote my life to the research and teaching of Economics. To achieve this career, I must pursue more advanced studies. I have already learned economics in probably the best economics program in China. To meet higher intellectual challenges, I think it is best that I do graduate studies in a Western university. With the knowledge I have learned at Beijing University and the practical experiences I have gained in recent years, I am confident that I can meet the requirements for acceptance. My goal is to become a professor teaching economics in a Chinese university after I complete my graduate studies

To pursue studies abroad, I have achieved an excellent command of English. I have read many economics essays written in English and helped translate English essays for professor Hu, my teacher, when she is too busy. To improve my oral English, I have frequented the English Corner on the Beijing University campus, where students often gather to conduct conversations in English. I have also watched many American movies in English. Now, I can talk with the foreign students in my department fluently. I do believe that I will have no trouble studying in English in America.

With anticipation and excitement, I am now applying for acceptance into your graduate program in economics. As a student, I have achieved excellence in China, and I should achieve no less in the US. The combination of my quality education in both China and the US should send me soaring into an enlightened intellectual realm, from which I shall finally see the light at the end of the tunnel for China's problem of poverty. I can, and I should, help realize my parents' dream. (好文章应当首尾呼应。第一段提到父母的梦想，结尾时重新着眼于这个梦想，文章就变得强有力了。)So I sincerely ask you to consider my application favorably.

留学生自我评价(篇5)

我叫XXX，是XX民族大学XX学院国际经济与贸易专业的应届本科毕业生，身体健康，形象好，性格开朗活泼，兴趣爱好广泛，善于与人沟通，口头表达能力和组织协调能力强。在大学四年学习期间，我一直以新世纪大学生德智体全面发展的目标来严格要求自己。

在思想上，我注重培养自己的世界观，人生观，价值观，思想积极上进，生活目标明确，明礼诚信，自信大方。在学习上，我刻苦勤奋学习，不断提高自己的专业知识水平，取得了不错的成绩，无任何补考重修科目。

四年来，我担任过学校学生会生活部理事，学生社团秘书处理事，同时有销售兼职的经历，在XX有限公司毕业实习的经验。在工作中我培养了自己的语言口头表达能力和组织协调能力，也锻炼了我吃苦耐劳的品质，团结协作的团队精神。

此外，我在国外留学一年，掌握了熟练的听说读写能力，留学期间担任过中文翻译，并在经历过短期的实习，熟悉国外经济文化生活。留学生活增长了我的见识和阅历，更培养了我的独立能力和交际能力，提高了自己的综合素质。

我相信凭自己的学识，能力，经历，一定能胜任这份工作，我的综合素质是您选择的基础，您的选择是我展示的舞台，请相信您睿智的选择!请给予我展示的舞台，让我舞出我们共同的美好未来!

留学生自我评价(篇6)

大学四年，转瞬即逝。在这十几年的学习生涯中，这四年的经验和经历是最为可贵的，因为我已经逐渐树立起成熟健康的人生观和价值观，着眼于课本以外的现实世界，能辩证的看待各类信息和现状。除了专业知识以外，更注重提高自己的素质和修养。后两年的英国生活，更让我体验了异国文化，开阔了眼界，学会独立的操持生活。

在思想品德方面，我热爱集体，关心他人，心怀祖国。从中学的被动接受政治课本知识变成如今的主动关心时事，忧国忧民。进入大学，人际关系的性质也发生了根本变化，从纯纯的同窗之情变成互相帮助互相扶持的亲切交往。尤其是到了英国，更能明白这种交情的可贵，也从而真正意义上的学会关爱他人。

在学习上，除了认真学习了计算机的专业知识，获益最多的是养成了辩证的思考习惯。我明白了不能依赖课本知识，或单一观点来判断事物的对错，应该多方面搜集信息，结合自己的观点和想法，来做出判断。这一思考模式，不但为我的商科学习提供支持，更让我在这个精华与糟粕并存的信息网络时代中，能清醒的分析时势并接受有用的知识。另外，通过这个，我也更善于换位思考，尊重他人，理解别人的想法和苦衷。

在生活中，两年的国外生活，让我明白生活的繁琐与艰辛，感同身受后才能真正理解和感动父母的付出。所以，一直勤做家务，孝敬长辈，勤俭节约。现在的我，能更加严谨的思考，更加自信的面对未知的将来，更加成熟的解决生活学习工作的问题。我会始终感恩让我实现这些的社会大环境和我的家庭，并拿出我一生的热情来回报他们。

本人xx，男，xx年生于xx，从小就受到良好的家庭教育，而且在父母的言传身教下我很早就树立了自己正确的人生观和价值观，并懂得了如何在生活中磨炼自己。

xx年x月我被xx录取，并选择了适合自己学习的国际经济与贸易专业。一直以来我学习刻苦，勤于钻研，在四年内，学院给了我得智体美全面的教育，科学的安排了；国际贸易、国际工商管理、财务会计、国际结算、市场营销等课程。四年期间修完全部课程并顺利地通过了计算机国家二级、英语四级等等级考试。适应社会和公司对人才的要求。

最新对项目自我评价系列6篇

个人认证是指在某个特定时刻对个人进行自我反思与思考的一种行动。栏目小编为您提供了关于“对项目自我评价”的相关信息，供您参考，希望您能从中获益。

对项目自我评价【篇1】

为了规范和加强资金管理，提高专项资金使用绩效和管理水平，按照南昌市财政局《关于开展xx年度市级部门财政项目支出绩效评价工作的通知》（洪财办〔20xx〕7号）要求，我局组织开展了xx年度财政专项资金绩效评价工作。现将评价情况报告如下：

一、项目基本情况

（一）项目概况

1、立项背景

本项目主要依据《南昌市公路管理局关于下达xx年公路建、管、养经费支出计划的通知》（洪路计字〔xx〕1号）文件精神设立，由市公路局下达实施，项目资金主要用于xx年的公路建、管、养工作的开展。

2、立项目的

为有效保障公路路产，保障和延长公路使用寿命，提升通行质量，为群众提供“畅、安、舒、美、洁”的道路行驶环境，促进公路事业可持续发展。

3、项目内容、执行标准和实施期限

项目建设主要用于公路和桥梁的建、管、养工作，保证公路的畅、安、舒、美、洁，实施期限为xx年1月1日至xx年12月31日。

4、资金使用情况

xx年度财政部门预算安排资金8349万元，市财政局于xx年度全部下达，项目经费已全部支出。

5、项目组织管理情况

公路和桥梁的建、管、养工作是我局工作的主业，是我局的日常性工作，根据年度工作安排，进行项目申报和组织实施工作，加强对项目的实施前、实施中、实施后的监督管理。

（二）项目绩效目标

1、项目绩效总目标。深入贯彻落实《关于全面实施预算绩效管理的意见》文件精神，强化预算支出责任，提高财政资金支出绩效，全面践行“花钱必问效，无效必问责”的理念。

2、项目年度绩效目标。及时制定建设方案，在年度内完成29条国省道公路共987.456公里的日常养护和213座共18273.24延米的桥梁养护。

3、项目预期目标完成情况。年度内已完成29条公路共987.456公里的公路日常养护、完成213座共18273.24延米的桥梁养护，促进公路事业可持续发展。

二、绩效评价工作情况

（一）绩效评价目的、原则和依据、评价指标体系、评价方法

财政支出绩效评价是政府绩效管理的重要组成部分，是提高政府效能、坚持厉行节约的重要举措。本次绩效评价的目的是提高支出的责任和效率，形成“花钱必问效、无效必问责”的管理理念，评价结果和整改落实情况将作为来年预算资金分配的依据。本项目绩效评价主要遵循相关性、可比性、重要性、定性和定量相结合、客观公正的原则，依据资金使用的方向和对象，围绕绩效目标，从项目的申请、管理、产出、效益等方面科学设定评价指标体系，采用公众评判、结果比较和加权重分等方式进行评价。

（二）绩效评价工作过程

为了做好绩效评价工作，规范和加强专项资金管理，切实提高专项资金的使用绩效和管理水平，市公路局成立了绩效评价管理工作领导小组，按照项目单位自评和主管部门评价相结合的方式，对全局xx年度专项资金开展了绩效评价工作。

1、认真开展前期工作

根据下发的有关文件要求，我局迅速向主要负责人报告有关情况。按照主要领导的指示意见，组建了绩效评价管理工作领导小组，迅速开展前期各项准备工作。

2、有序开展绩效评价

为确保绩效评价工作落到实处，取得成效，我局组织局属各单位召开了专题工作部署会，对组织开展绩效考评明确了具体要求，对绩效评价指标进行了详细解读，并对各单位提出的问题进行了系统解答，为组织开展好绩效考评工作奠定了基础。根据实施方案要求，我局组织力量进行了逐一梳理，并进行了数据分析，形成了其他项目支出绩效评价报告，自评报告分数为100分。

三、绩效评价指标分析情况

（一）项目投入指标

1、项目立项规范性指标得分情况

根据相关规定，结合我局工作实际，制定了《南昌市公路管理局物资设备采购规定》、《南昌市公路管理局公路养护与管理规范化实施办法》、《南昌市公路管理局公路养护事业单位财务管理办法（试行）》、《南昌市公路管理局公路工程建设管理办法（试行）》，各业主单位严格按照项目管理办法，对需要立项的项目进行立项审批。

2、预算资金执行率指标得分情况

xx年度，市财政预算安排其他项目支出资金8349万元，xx年度资金全部下达，并及时按照财政专项资金管理办法做好项目验收工作，资金已全部支出。

（二）项目过程指标

1、业务管理指标得分情况

公路和桥梁的建、管、养工作是我局工作的主业，是我局的日常性工作，根据年度工作安排、时间节点，有序推进各项工作的开展，严格实行“专户管理、专账核算、统筹使用”的管理模式。

2、财务管理指标得分情况

根据《南昌市公路管理局公路养护事业单位财务管理办法（试行）》、《南昌市公路管理局公路养护事业单位会计核算办法（试行）》等相关办法，在资金使用上有完整的报账程度和手续，在财务核算上做到了专项核算、专款专用，不存在截留、挤占、挪用、虚列支出等情况。

（三）项目产出指标

1、产出数量指标得分情况

年度资金项目均统筹用于为29条国省道公路共987.456公里和213座共18273.24延米的日常养护以及公路沿线附属设施的日常维护等。

其中：国道285.353公里，省道684.528公里，其他公路里程4.072公里，匝道13.503公里；国道桥梁8476.99延米/79座，省道桥梁9613.75延米/132座，匝道桥梁182.5延米/2座。

2、产出质量指标得分情况

根据公路养护考核管理办法、日常养护检查考核和桥梁安全运行十项制度，开展定期和不定期检查，按照完成情况组织验收，合格率100%。

3、产出时效指标得分情况

xx年度财政专项资金项目均在规定时间按时完成项目的实施。

4、产出成本指标得分情况

xx年度财政专项资金项目按照成本控制率计算，计划成本减实际成本支出没有超出预算安排。

（四）项目效果指标

1、经济效益指标得分情况

完善公路运输结构，提升道路的强度和耐久性，改善交通状况，提高车辆行驶的安全性、便捷性，能够节约运输时间，减少汽车损耗，降低企业运输成本。

2、社会效益指标得分情况

交通的便利，促进商品的跨区域流通，提高商品销量，激励消费，带动地方经济健康稳定发展。

3、生态效益指标得分情况

通过公路绿化和路容路貌整治建设，保护生态、改良环境，固碳、释氧、滞尘、降噪，防止水土流失。

4、可持续影响指标得分情况

通过公路和桥梁的建、管、养工作，保障和延长公路使用寿命，提升通行质量，改善道路行驶环境，保持公路经常处于良好技术状态设计年限大于8年。

（五）项目效果指标

1、项目满意度指标得分情况

通过对群众满意度调查，我们共发出90份调查问卷研究，其中：服务对象（A）30份，社会群众（B）30份，部门内部员工（C）30份，问卷得分情况为服务对象（A）平均得分95分；社会群众（B）91分；部门内部员工（C）99分。最终总得分的计算公式等于A类得分×50%+B类得分×40%+C类得分×10%，即93.8分。

四、综合评价情况及评价结论

在各直属单位自我评价的基础上，我局对绩效评价情况进行了综合评定，认为我局其他项目支出资金的管理使用规范、资金使用效益明显，成效显著，根据县区自评分，按照打平均的方法，得出xx年度财政其他项目支出专项资金综合评价自评分数为100分，绩效评价等次为“优秀”。经过复核，复核分数为100分，绩效评价等次为“优秀”。

五、绩效评价结果应用建议

评价结果表明，其他项目支出资金管理使用规范、效果明显。

六、项目实施经验、做法、存在的问题和改进措施

（一）项目实施经验、做法

扎实而科学地编制好“十三五”规划是实施好新阶段的重要基础工作。规划方法要广泛深入地开展调查摸底，全面掌握情况，并建立完整的文字、图片、影像等基础资料档案。组织有关专家进行科学论证，确保规划切合实际，适用可行。

（二）项目实施存在的问题

在专业性问题上缺乏足够的专业知识和经验，还有待进一步加强。

（三）改进措施

合理安排养护计划，应对突发状况，并且注重质量目标与安全目标，努力完成各项项目指标，执行上级对公路病害修复时限的强制性规定。

过去的一年是我校快速发展的一年，学校的教育教学质量、学校管理、校园建设等各方面都取得了显著的成绩。在这一年里，学校财务工作严格执行上级各项财务政策、规章制度和要求，逐步建立并规范了财务管理体制和运行机制，通过对现有资源的优化配置和合理使用，基本提高了各项办学资金的使用效益，基本保证了学校各项事业的持续、稳定、协调发展。

一、财务工作取得的成绩

第一，严格执行收费标准，实行亮证收费，杜绝乱收费。

第二，严把开支关，精打细算，杜绝浪费，开源节流，保证教学投入，为学校事业的腾飞保驾护航。

第三，严格和完善日常采购报销手续，实行了财与物分开专人管理，每张原始票据（凭证）都有经办（有验收）、有主管、有审核的签字，最后由校长签批。

二、一年来学校财务情况

20xx年9月，县教育会计核算中心对我校财务进行了审计，截止20xx年8月31日，学校可用经费负债175512.93元；学校校建负债235万余元。

到20xx年10月份，我校收入总计6611939.50元，其中财政补助收入5651428.50元，事业收入152760.00元，其他收入77751元，基建拨款730000元；支出总计7360481.82元。其中工资福利支出3779383.50元，对个人和家庭补助1395441.00元，商品和服务支出902306.32元，校舍建设等资本性支出1234403.00元，上缴上级支出48948元。

三、20xx年财务工作存在的问题

1、教育经费与学校事业发展需求之间的矛盾仍很突出。

2、未预料事件支出挤占了部分学校事业发展资金。

3、后勤管理面临的问题与困难也不容忽视。如办学经费主要来源增速减缓，总量不足；开源节流意识、预算意识还不是很强，不必要的浪费现象仍然存在，依法理财、科学理财的观念还需再加强。

总的来讲，20xx年度学校的财务状况整体上是好的。今后，今后学校还将本着量入为出、勤俭持家的原则，减少不必要的浪费和超标准的开支，逐步化解学校债务。我们相信在上级的正确领导下，在各完（村）小、各科室的支持下，全校上下群策群力，开源节流，励精图治，加强财务的监督和管理，不断改革创新，逐步建立与学校相适应的财、物管理体制，把资金用在刀刃上，就能为学校各项事业的不断发展做出积极的贡献！

对项目自我评价【篇2】

根据《永兴县财政局关于做好20xx年度财政支出绩效自评工作的通知》（永财绩函〔20xx〕19号）文件要求，我局对20xx年度看守所专项经费及在押人员给养专项资金进行了全面综合评价，自评得分97.5分，现将有关情况汇报如下：

一、项目支出基本情况

（一）项目支出概况

永兴县看守所属于中型看守所，设计关押量为240人，随着治安形势的复杂性和打击犯罪力度的加大，我局看守所月均关押量达300人，最多的达353人。按照实际月均关押量300人计算，需列入经费140.4万元。

（二）项目支出预期目标完成程度。

1.项目绩效总目标

为保障在押人员的合法权益，保障刑事诉讼的顺利进行，维护监管秩序的稳定。为有效遏制犯罪行为，进一步提升群众的安全感，维护社会稳定。

2.项目绩效阶段性目标

看守所在押人员给养和修缮费用，严禁截留、挪用。使用经费要严格按照规定的范围、标准开支，严格审批手续。保障在押人员的合法权益。

（三）项目资金使用管理情况。

项目管理规范，实施程序到位。由县公安局提出预算，县财政局进行审核，县财政局审核拨款。资金的使用全部实行专账管理，专款专用，严格把关，整个项目的运行完全按照我局的内部管理制度及财政的有关规定执行，及时拨付到位，20xx年实际支付资金133.79万元。

二、绩效评价工作情况

（一）绩效评价目的

评价项目存在的必要性、项目管理的规范性和项目绩效的突出性，从而为项目决策提供依据，进一步规范项目管理，提高项目资金使用绩效。

（二）绩效评价原则、评价指标体系、评价方法

采取定量与定性分析相结合原则；采用《永兴县财政支出项目绩效评价指标》；采用目标效益分析法评价。

（三）绩效评价工作过程

1.前期准备。由县财政局绩效评价股牵头，县公安局和县财政局参与，精心准备绩效评价工作。

2.组织实施。县公安局提供基础数据，县公安局进行审核；县财政局政法股进行数据核对，开展初评。

3.分析评价。县绩效评价股进行最后审核认定，并提出绩效评价报告。

三、项目支出主要绩效（附项目支出绩效目标自评表）

该项目做到了管理规范，程序到位，群众满意，社会反响好。取得了巨大的社会效益，维护了社会的稳定。项目评价为“优秀”。

四、存在的问题

由于看守所关押人员是动态变化的，因而预算和实际支出会产生些许偏差。

五、有关建议

该项目的发展有利于维护社会的稳定，为民众提供了安全感。建议县财政根据实际关押人数及物价上涨因素考虑，加大对资金投入，严格管理，确保预算，维护社会稳定。

六、其他需要说明的问题

无

对项目自我评价【篇3】

一、项目基本情况

（一）、项目概况

1、项目单位基本情况

我所是依据国家法律法规对被羁押的人犯实行武装警戒看守、教育，对人犯的生活和卫生进行日常管理的刑事羁押场所。同时，还肩负着怀化市、鹤城区、中方县公、检、法等办案机关送押的犯罪嫌疑人、被告人和罪犯的羁押任务，以保障侦查、起诉和审判工作得以顺利进行。根据市委、市政府的要求，市看守所已搬迁至中方监管中心。中方监管中心地处中方县郊，建筑面积为22853平方米，是原怀化市看守所面积的3倍；关押人数规模预计1000人，是原怀化市看守所关押人数的2.5倍。

2、项目的实施依据

根据《湖南省财政厅 湖南省公安厅关于加强全省公安监管场所经费保障工作的通知》（湘财行【20xx】70号）足额保障公安监管场所经费，公安监管场所各项经费实行分级管理、分级负责。各级政府的财政应按照有关规定和标准，将本级公安监管场所人员经费、日常运行公用经费、办案（业务）经费、装备购置及消耗费、修缮费，以及看守所在押人员给养费，足额纳入相关单位部门预算，切实予以保障。

3、项目基本性质、用途和主要内容、涉及范围

根据中华人民共和国公安部、财政部关于印发《看守所经费开支范围和管理办法的规定》中的相关规定，看守所经费是看守所用于监管看守、教育人犯、做好人犯生活、卫生和保障刑事诉讼活动顺利进行的专项经费，具有较强的政策性和特殊性。该经费的开支范围是：人犯给养费、公务费、装备购置费、装备消耗费、修缮费及其他费用。人犯给养费包括：

①伙食费：粮食、蔬菜、食油、肉、蛋、鱼、豆制品和调味品等；

②衣被费：用于给流窜犯、经济困难人犯和留所服刑犯人购置衣裤、被褥、床单、鞋、袜等所需费用；

③医疗费：人犯看病、住院的医疗费、药费、体检费，以及看守所医务室购置的药品和一次性消耗(低值易耗品)医疗器械等费用；④公杂费：人犯用手纸、卫生巾、消毒水、理发工具、毛巾、肥皂、牙刷、牙膏、扫帚、拖布等日常生活卫生用品费，人犯食堂煤炭燃料费及炊事员临时工工资。

（二）、项目绩效目标

根据《湖南省财政厅 湖南省公安厅关于加强全省公安监管场所经费保障工作的通知》（湘财行【20xx】70号）一、明确相关经费开支标准（一）根据《公安部 财政部关于印发看守所在押人员伙食实物量标准的通知》（公通字[1996]6号）及我省实际物价水平，将看守所被监管人员给养费标准提高到每人每月不低于320元，其中，伙食费260元，衣被费10元，医疗费20元，公杂费30元。我所严格执行财政预算，坚持专款专用的原则,不以任何理由和方式截留、克扣、挪用在押人员给养费。

(二)、专项资金来源、使用基本情况

专项给养经费来源：由市财政按照每人每月320拨款以及各县市区关押的女犯未成年按人头收取的专项给养经费。

专项给养经费管理：实行“专户管理、科学规划、合理核定、专项使用、效益反馈、滚存留用”的原则。专项给养经费的使用管理接受审计、纪检等部门的监督和检查。

二、绩效评价工作情况

按照怀化市财政局《怀化市财政局关于开展20xx年度市级财政资金绩效评价工作的通知》（怀财绩[20xx]97号）的要求，我所成立了以王立业为组长、谢昂为副组长的20xx年度羁押人员给养经费绩效自评小组，认真学习了财政部《关于印发的通知》（财预〔20xx〕285号），《湖南省人民政府关于深化预算管理制度改革的实施意见》（湘政发〔20xx〕8号），依据政策法规和文件精神，对照绩效评价指标体系，制定评价方案并认真实施。通过绩效自评，进一步规范财政资金管理，强化部门责任意识，提高财政资金使用效益。

三、绩效评价指标分析情况

（一）、项目资金情况分析

1、项目资金到位情况分析

我所20xx年度年初羁押人员给养经费预算金额345.6万元，全年羁押人员给养经费345.6万元，资金到位率100%。

2、项目资金使用情况分析

我所20xx年度羁押人员给养经费全年支出480.6万元，其中伙食费支出320.8万元，占全部支出的66.7%，医疗费支出57.5万元，占全部支出的11.9%，公杂费支出102.3万元，占全部支出的21.2%。

3、项目资金管理情况分析

近年来，随着监管形势的发展与需求，上级业务部门对看守所的工作提出了更多、更高的要求，而我所的现实情况与日益严峻复杂的监管斗争形势的需要存在很大差距。针对在经费缺口上的现实问题，我所在上级主管部门的指导和帮助下，积极向市政府、市财政汇报并争取给养经费。20xx年至20xx年，我所在押人员给养费由原定的每年74.37万元，逐年递增至243万元。我所20xx年度羁押人员给养经费实行分账核算、专户管理，资金使用的申请与审批严格执行规定程序，确保经费资金专款专用。

（二）项目实施情况分析

1、项目组织情况分析

我所高度重视羁押人员给养经费的管理工作，成立了专项管理小组，王立业任组长，唐伟铭任副组长，成员有后勤大队长、会计、采购员、保管员分别负责在押人员给养物资的审批、审核、验收、采购、保管、使用与财务核算，并制定了《怀化市看守所内部财务制度》、《看守所食堂采购管理制度》、《看守所食堂物资验收制度》、《看守所食堂物资领发管理制度》等制度。同时我所财务室负责在押人员给养经费的报审及使用的日常工作，向本单位负责人负责，并接受市级财政、审计部门及上级主管部门的检查、监督。

2、项目管理情况分析

我所在押人员给养经费实行计划管理、统一使用、控制使用的基本原则。在押人员给养费各项支出由我所按申购计划统一采买支付，大米、煤、食油实行定点采购，并与食品定点单位签订合同，明确买卖双方的责任和义务。

物资采购前首先由物资使用部门提出申请，经相关负责人审批同意后方可采购。采购时，至少有2名以上采购人员参与，对采购的物资由相关人员验收保管，物资保管人员建立台账记录物资收发情况，并按月盘点，保证账实相符。在申购、采买的过程中，加强限量采购，避免存货积压和浪费。

（三）、项目绩效情况分析

1、项目经济性分析

根据《湖南省财政厅 湖南省公安厅关于加强全省公安监管场所经费保障工作的通知》（湘财行【20xx】70号）的规定，看守所被监管人员给养费标准提高到每人每月不低于320元，据此计算每人每年给养费3840元，财政预算以在押人员1000人为计算依据，全年经费应为384万元。我所20xx年度羁押人员给养经费财政实际拨款345.6万元，实际支出480.6万元，超支135万元，超支39%。

根据《湖南省财政厅 湖南省公安厅关于加强全省公安监管场所经费保障工作的通知》（湘财行【20xx】70号）的标准与实际支出资料分析计算

20xx年度在押人员医疗费实际支出比预算支出超支37.5万元，公杂费实际支出比预算支出超支87.5万元，是造成20xx年度羁押人员给养经费超支的主要原因。

2、项目的效率性分析

我所按规定使用羁押人员给养经费，在经费固定的情况下，保证了在押人员的伙食费、医疗费等基本支出，达到了预期的效果。

但由于在押人员的人数不断发生变化，20xx年平均在押人数为1000人（平均在押人数=∑20xx年全年12个月每月在押人数÷12个月），比财政预算核准的900人多出100人，存在经费缺口38.4万元

3、项目的效益性分析

为依法保障在押人员的合法权益和身心健康，我所在20xx年度羁押人员给养经费支出管理中，严格按规定使用给养经费，由于在押人员生病属于无法预知的事项，而在押人员生病治疗的费用必须支出，不能节约，在经费固定的情况下，并未降低在押人员的伙食标准，因此所需医疗费用只能使用我所的工作经费支付。

四、综合评价情况及评价结论

怀化市看守所20xx年度羁押人员给养经费拨付到位，经费的管理制度健全，支出手续符合规定，物资采购、保管、使用均符合相关程序，财务核算清晰，相关资料齐全，对经费的使用进行了有效的监督，无挪用、截留经费的情况发生。

怀化市看守所20xx年度羁押人员给养经费绩效自评得分90分。

五、绩效评价结果应用建议

我所一是通过自评可以发现自身随着羁押量过得逐年增长，在押人员的医疗费缺口越来越大，导致我们不得不动用公用经费来垫付；二是我所今年经费预算以及“三公”经费等情况已在怀化市公安局网的“警务公开”栏中公布，接受社会公开监督。

六、存在的问题和建议

1、由于财政通常是每年三月份开始拨款，但是在押人员的伙食费、医疗费的支出却不能等，所以导致拨款前的在押人员给养支出大部分是拖欠供应商货款，不能拖欠的支出则由怀化市看守所的工作经费垫支。

2、根据湖南省财政厅 湖南省公安厅转发公安部、财政部关于印发《看守所经费开支范围和管理办法的规定》的通知（湘财（96）行字第376号）、怀化地区财政局 怀化行署公安处转发省财政厅公安厅《转发公安部、财政部印发 “看守所经费开支范围和管理办法的规定的通知”的通知》要求，结合《看守所经费开支范围和管理办法的规定》中相关内容，看守所经费除人犯给养费由省财政统一安排，并通过省公安厅下拨各地公安预审部门外，其他各项费用由同级财政负担，列入财政预算。至今为止，仅给养费、公务费列入财政预算。

对项目自我评价【篇4】

按照《中共中央国务院关于全面实施预算绩效管理的意见》（中发[20xx]34号）、《中共湖南省委办公厅湖南省人民政府办公厅关于全面实施预算绩效管理的实施意见》（湘办发[20xx]10号和《南县财政局关于做好20xx年度预算绩效自评工作的通知》(南财绩函[20xx]6号）等文件精神要求，为进一步规范财政资金管理，牢固树立预算绩效理念，强化部门支出责任，提高财政资金便用效益，我所高度重视，成立了以所长为组长的预算绩效评价工作小组，参照有关财政支出绩效自评指标体系，对20xx年度我所整体支出进行自评，现将有关情况报告如下：

一、南县看守所基本情况

单位基本情况

南县看守所占地面积约28亩，分五区（办公区、监区、罪犯劳动生活区、家属区、武警营区),建筑面积6千多平方米，属中型看守所。20xx年5月县委常委会决定，将看守所经费预算与公安局经费预算分开，单独核算。南县看守所是县财政局全额拨款单位。全所在编民警17人，辅警7人，长期临时工5人，共29人。

看守所主要职责

看守所是羁押依法被刑事拘留、逮捕的犯罪嫌疑人、被告人的机关。余刑三个月以下的罪犯，也可以在看守所服刑。

依据国家法律对被羁押的犯罪嫌疑人、被告人、罪犯实行武装警戒看守、进行教育、管理其生活和卫生、保障侦查、起诉和审判工作的顺利进行，确保监所安全。

深挖犯罪、服务侦查破案，开辟打击犯罪新战场。

二、部门整体支出管理和使用基本情况

1、收入：427.94万元，同比20xx年度减少48.11万元，减少10.11%。其中：财政拨款收入411.39万元，同比20xx年度减少33.96万元，减少7.63%；其他收入16.54万元，同比20xx年度减少14.16万元，增加46.11%。

2、支出：427.89.52万元，同比20xx年度减少39.63万元，减少8.48%。其中：工资福利支出227.27万元，同比20xx年减少96.38万元，减少29.78%；商品和服务支出181.45万元，同比20xx年增加95.15万元，增加110.25%；对个人和家庭的补助19.17万元，同比20xx年减少24.42万元，减少56.02%；资本性支出0万元，同比20xx年减少13.98万元，减少100%。

3、支出管理措施：

（1）我所根据年初预算编制制定实施计划组织实施。并重新修订了财务管理制度和会计核算等管理制度，加强内部控制制度的建设和内部风险的防控；一切支出按照国家财经法规和财务管理制度规定以及专项资金管理办法的规定办理，财务人员认真审核算每笔业务的合法性、真实性、手续完整性和资料的准确性。健全会计核算，依照规定进行会计处理，保证会计指标的口径一致。支出符合部门预算批复的用途，资金使用无截留、挤占挪用、虚列支出等情况。20xx年度财政预算资金合计411.39万元，20xx年12月全部拨付到位。

（2）资产管理方面：为加强资产管理，制定了本所资产管理制度。

三、绩效目标完成情况

本所较好地完成了各项目标任务，做到了高效使用财政预算资金，为南县监所管理工作做好了本职工作。

（一）健全各项规章制度，严格规范收押流程，依法做好在押人员入所管理工作。

1.收押符合收押条件的应收尽收。我所按照《公安部看守所执法细则》和通过查验法法律文书、核对身份证件、健康检查等相的收押流程，依法做好新入所人员收押管理等工作；没有发生拒收符合收押条件的新入所人员情况。全年共新收押入所446人。

2.全年提供破案线索1条，破获刑事案件1起。

3.落实管教民警每日进监室和与在押人员的谈制度，对新入所在押人员24小时内进行提教。对在押人员每月每人至少提教二次；对重点人员每人每周至少提教谈话一次。对违反监规的羁押人员进行实时提教。提教到位率为100%。

4.严格按财政预算执行，运行成本未超过部门预算。

5.20xx年看守所很抓队伍建设，加强对民警的管理，民警无违法违纪现象。

6.为提高在押人员对本所管理工作满意度，我所实施在押人员管理教育和服务并重的方法，在押人员生活保障情况满意度，经统计相关问卷调查，在押人员对生活保障情况满意度达到96%以上。

（二）做好在押人员安全保障工作，确保无重大安全事故发生。

1.加强医疗管理，落实驻所医护人员24小时值班和巡监制度，建立在押人员个人病历档案。目前我所与中医院合作，在医院设立了监管病房，在看守所设立了监管卫生室，按要求配齐相应的常规卫生医疗设备，负责在押人员所内日常巡诊工作，常见疾病简易处置，对在押人员严格执行驻所医护人员24小时值班和查监制度，上午和下午至少各巡监一次。对每个在押人员都建立了个人病历档案。大大地提高被监管人员健康医疗保障水平。

2.24小时对监区无死角进行监控，及时发现监内安全隐患，全年无因安全隐患而造成安全事故的发生。落实民警、协警24小时值班巡视制度，民警和协警24小时值班巡视并有记录，并对值班日的值班和巡视情况在交班时进行交接和情况通报。

3.按要求安全投送罪犯至监狱，全年安全投送罪犯至监狱194人，无安全事故发生。

4.在全监区定期清理整顿悬挂点，并每月对每个监室清监至少两次，排除羁押人员自伤、自残等安全隐患，全年无在押人员自伤自残事故的发生。

（三）严格按财经纪律、规章制度执行后勤保障工作，保障本所正常运转。

1.全年三公经费预算（公务接待费）6.25万元，全年实际支出8911元。

2.在保障在押人员基本生活方面，我所严格按公安部和财政部门制定的食物量标准和经费开支标准每人每月不低于320元保障，全年80.64万元全部用于在押人员给养费开支，没有挪用和克扣。

3.严格按规章制度执行，为在押人员在被在押期间提供生活保障，对在押人员统一发放被服和日常生活用品等。

（四）落实各项从优待警政策，深化公安改革创新，公平正义、廉洁高效，全面提升工作效率和整体形象。落实从优待警，定期组织民警体检，按实、按时、足额发放津补贴，基本工资调标及正常晋级、晋档等工作及时到位，发放到位率100%，调动了民警工作的积极性，全面提升了民警工作效率和公安队伍整体形象。

四、评价工作情况。

评价目的：紧紧围绕维护社会稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的职责任务，着眼能力建设，创新体制机制，创造安全稳定的社会环境、公平正义的法治环境和优质高效的服务环境为根本。进一步规范财政资金的管理，强化财政支出绩效理念，提升部门责任意识，提高资金使用效益。

组织实施：

⑴ 成立以所领导为组长、分管所领导为副组长，财务负责人等成员的绩效评价暨预算管理的工作小组，具体负责组织执行绩效自评工作，为绩效自评开展提供了组织保障；

⑵ 结合我所实际情况拟定评价计划，明确我所绩效评价组织的具体实施方式，确定评价的目的、内容、任务、依据、开展评价的时间以及要求等情况。

评价结论：从经济性分析、效率性分析、效益性分析三方面来看，预算配置控制较好，预算执行比较到位;支出总额控制在预算总额以内，预算完成率达到100%，全年无结转结余。预算管理基本合理，制度执行总体有效，全年全所干、辅警、职工零违纪违法，圆满完成全年的工作任务，确保了在押人员的安全，全年未发生一起安全事故。但仍需进一步完善制度和执行的强化。所领导在每天的日常工作中随时检查财务管理规定的实施情况，落实各项经费的使用情况。看守所使用的每一笔经费都严格按照管理规定的使用程序来进行资金的使用。

五、存在的问题

部门整体支出绩效评价体系机制和专业知识还不够全面完善。

六、改进措施及建议

通过绩效评价增强我所对预算绩效管理重要性的认识，引导并树立“花钱必问效、无效必问责”的绩效理念，推动绩效结果运用，提高项目预算编制质量和管理水平，多学习、多实践，不断完善绩效评价管理。反复验证已建立绩效指标体系的科学性、合理性，并逐步修正完善。加强专业知识学习，培养财务专业人才。

七、其他需要说明的问题：

无。

对项目自我评价【篇5】

（一）项目基本情况

施甸县由旺镇禾木自然村农村公路项目，农村公路网建设项目，保发改基础〔20xx〕1号下达建设计划，经施甸县交通运输局施交发〔20xx〕45号文批准设计，路线总长3.68468km；其中主线起点位于躲安村木林，止于乔木二组公房，全长1.54451km；支线一位于躲安村，全长0.67065km；支线二起于躲安小学，止于回龙村，全长1.46952km。全线无较大河流及铁路。

（二）项目绩效自评工作开展情况

根据《施甸县财政局关于20xx年财政支出绩效评价工作有关事项的通知》文件要求，本单位及时进行布置、组织所属项目预算用款情况自评工作，成立评价小组，进行现场核查。

（三）项目绩效实现情况

1.项目资金情况

（1）项目资金到位情况。

项目到位资金311.808万元（其中政府到位160万元,农发行融贷款151.808万元）

（2）项目资金执行情况。

项目完成建筑工程总投资389.76万元（其中：建筑工程投资340.47万元），目前已支付272.376万元。

（3）项目资金管理情况。

严格工程造价控制，精打细算，精心组织管理，认真核实工程数量，完备计量签批手续，加强预决算管理。建筑工程总投资389.76万元,建筑工程投资340.47万元，目前已支付272.376万元。工程款实行专户存储、专款专用，支付实行月进度拨款，每月拨付完成金额的80%，工程（竣）交工验收审计过后拨付完成总金额的95%，剩余5%作为质量保证金，一年后无质量问题，全额拨付施工单位。

2.项目绩效指标完成情况

（1）产出指标完成情况。工程于20xx年4月开工建设，至20xx年4月完工。基本二级混凝土路面全长3.68468公里。工程正在准备进行交竣工验收工作。

（2）效益指标完成情况。主线起点位于躲安村木林，止于乔木二组公房，全长1.54451km；支线一位于躲安村，全0.67065km；支线二起点躲安小学，止于回龙村，全长1.46952km。全线无较大河流及铁路，路线全长3.68468公里。促进了施甸县由旺镇禾木自然村发展，带动两个乡镇经济发展。群众出行方便，生活水平提升。

（3）满意度指标完成情况。人民群众满意度普遍提高。

（四）绩效目标未完成原因和下一步改进措施

绩效目标已完成。

（五）绩效自评结果。

如期完成工程量，正在进行交竣工验收准备，如期拨付施甸县由旺镇禾木自然村农村公路项目的本年度上级下达预算资金。自评为得分89分，自评等级为良。

（六）结果公开情况和应用打算

绩效评价结果应用，既是开展绩效评价工作的基本前提，又是加强财政支出管理、增强资金绩效理念、合理配置公共资源、优化财政支出结构、强化资金管理水平、提高资金使用效益的重要手段，为使绩效评价结果得到合理应用，应将此次绩效评价结果作为以后年度建设资金分配的重要依据。

（七）绩效自评工作的经验、问题和建议

一是绩效指标、指标性质希望上级部门给予统一的说明。二是项目绩效已完成，但资金拨付没有跟上，至今欠工程款约20%还没着落。建议县财政局加快资金筹措，及时拨付项目资金。

（八）其他需说明的问题

没有其他需要说明的情况。

对项目自我评价【篇6】

为确实做好20xx年度专项资金绩效自评工作，提高财政资金使用效益，我单位结合检查专项资金有关账目，收集整理专项资金支出相关资料，并根据我所各项支出情况进行分析、总结。现将我所专项资金绩效自评结果报告如下：

一、专项概况

20xx年我所狠抓重点工作，较好的完成了各项目标任务，取得了较好的社会效益。根据我所的工作职能和职责、按照项目资金的使用内容和用途，本所项目经费的支出主要是：在押人员给养费、公务费、装备购置费、装备消耗费、修缮费及重点设施维修维护等。项目为经常性项目，资金来源为年初财政预算或年中财政预算追加；人员经费为常年预算，资金来源为年初财政预算。主要用于缴纳看守所警务辅助人员五险一金、其他工资福利支出、办公经费等。

二、专项资金使用及管理情况

（一）项目经费

年初预算为137.7万元。 其中看守所经费补助（含在押人员经费补助）127.7万元；20xx年政法纪检监察转移支付资金10万元。

（二）人员经费

20xx年度共计预算53.53万元。其中社会保障缴费17.87万元；其他工资福利支出及办公经费35.66万元。所有支付均按照我单位财务管理制度执行，资金的使用严格把关，整个项目的运行完全按照县委县政府及财政部门的有关规定执行。单位内部不定期进行抽查，严格人员作风，不存在违规违法的问题，各个专项资金使用与具体项目实施内容相符，绩效总目标和阶段目标都已按照计划完成，均未逾期。

三、专项组织实施情况

我单位20xx年度专项资金使用工作已完成，完成了年度绩效目标。所有项目的日常管理工作均按照县局相关管理制度执行，建立了工作有计划、实施有方案、日常有监督的管理机制，工作取得了较好的成绩，效能得到了提高。

四、专项绩效情况分析

我单位20xx年专项资金，从申报预算、资金落实、业务管理到财务管理、项目产出、项目效益的具体情况如下：

项目立项：项目的申请、设立过程符合相关要求，设定的绩效目标合理，绩效指标细化、明确、清晰、可衡量。

资金落实：资金落实情况良好。

业务管理：管理制度健全、制度执行有效、项目质量可控。

财务管理：管理制度健全、资金使用合规、财务监督有效。

项目产出：项目完成率100%、完成及时率100%、质量达标率100%。

项目效益：项目实施对经济效益、社会效益、社会公众的满意度及可持续影响力也较好。

五、基本做法

做好项目实施的跟踪检查工作。不定期地对项目实施情况和经费使用情况进行对照检查，对能实现预期绩效目标的项目予以充分肯定，对进展缓慢，预期绩效目标较差的项目及时进行协调和提出整改措施，确保项目实施工作正常运行，达到预期绩效目标。

六、下一步工作重点

1.进一步健全和完善财务管理制度，创新管理手段，用新思路、新方法，改进完善财务管理方法。

2.按照财政支出绩效管理的要求，建立科学的财政资金绩效考评制度体系，不断提高财政资金使用管理水平和效率。

大学生对自我评价(系列七篇)

自我鉴定，是我们对自我进行剖析和评价的有效方式和客观总结。自我评价的文章应短小精悍语言简洁结论明确，我相信这份“大学生对自我评价”会成为您的最佳选择，感兴趣的朋友可以来康康。

大学生对自我评价(篇1)

在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于xx年xx月向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，严格要求自己，凭着知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设三等奖学金。

在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任班级副班长期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合班委出色的完成了院系安排的工作。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”“三好学生”“优秀学生干部”，得到老师和同学们的一致好评。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，被评为“先进青年志愿者”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

大学生对自我评价(篇2)

以下是范文网小编收集的2022年大学生自我评价总结（大学生自我评价表），供参考。

通过完成自我评价，我们对自己的表现有了更深的了解在校期间对我们以后的学习规划非常重要。以下是网站编辑为大家整理的《2020年大学生自我评价总结》。仅供参考，欢迎阅读。

大学生对自我评价(篇3)

本人以专业为主体，其他科目知识为辅。大学四年认真学习各科专业课程，已基本把握专业知识以及与专业相关的知识体系。为了能很好的把握所学知识，我平时从不放弃锻炼自己的机会；只要是跟统计学有关的事情我都要尝试，努力把它做好。另外，我非常注重英语能力的培养，天天早上坚持起来晨读，注重英语口语能力的培养；努力培养好英语语感；大学期间顺利通过英语四六级考试，扎下了良好的英语基础。

社会实践方面。通过参加寒暑假社会实践工作，我懂得了劳动的艰辛，懂得了做任何事都需要认真、耐心和良好的职业道德素质，让我更珍惜所有劳动成果，更节俭使用父母的血汗钱。在其中我更是学到了一些为人处世的方法，懂得人与人之间的沟通。思想觉悟更是有了一定的进步。

作为一名刚从走出学校大门的毕业生来说，社会实践确实比较缺少，但是我相信大学不但让我学习了广泛的知识，而且也学会了为人处事的本领，在以后的工作中我一定努力工作，谦虚学习，与公司共同进步。

大学生对自我评价(篇4)

敬爱的党组织：

作为一名入党积极分子，我感到非常荣幸。入党是我在中学时代就开始向往的一件事情，我非常渴望成为一名中国共产党。虽然一直都没有机会成为入党积极分子，但是在生活和学习中我都主动按照党员的标准严格的要求自己。在大学生活中，我经常会到图书馆看一些关于哲学方面的书，还有看一些能对自己开拓视野的书刊杂志，希望能够从中获取更多我相信只要我能够战胜自己的不成熟，我就会逐渐的成长、成熟起来。

作为入党积极分子，这些感想都是很重要的，只有不断的反省自己才会让自己变得更成熟更优秀。成为一名合格的党员积极分子不是一蹴可就的事，这需要我们一点一滴长期范文网坚持去克服自身的不足，逐步达到。也是我们入党积极分子重要的成长历程。以上就是我最近的思想情况，如有不当之处，请党组织批评、指正。

大学生对自我评价(篇5)

在学习上，用从未有过的拼搏的精神学习自己的国贸专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己。并在学校得到了肯定连获三年学校的奖学金，我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提高。

在生活和工作中，当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。

现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生！x年的大学校园生活是我人生的一大转折点。

四年的大学生活即将结束了，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤有成功。当然也有失败，始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。

大学生对自我评价(篇6)

时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过"吃一堑,长一智",大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的"郁闷"日子。现将我上一学年的总结如下：

在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮助的!

在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了，这样可以利用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。

大学生对自我评价(篇7)

我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我脚踏实地，一点也不放松。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。

我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我努力充实自己使自己成为一名优秀的大学毕业生。我的特点是：老实诚信，热心待人，勇于挑战自我。为人处事上，我坚持严于律己，宽以待人。同时作为一名即将毕业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

xx年的大学生活，使我的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手离别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投进到新的生活环境中，来迎接新的`挑战，攀登新的高峰。

也许这x年过得比较辛劳，但也正是这份辛劳使我快速成长，在这个飞速发展的社会中，能够立于不败之地，勇往直前！

美术生自我评价系列十一篇

古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼儿园教师的生活工作中，时常需要提前准备资料作为参考。资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。所以，关于幼师资料你究竟了解多少呢？以下为小编为你收集整理的美术生自我评价系列十一篇，供您参考，并请收藏本页！

美术生自我评价 篇1

1.本人有较强的艺术创意和表现能力，擅长绘画、书法、海报、摄影、黑板报设计，善于运用电脑。

2.非常热爱教育事业，曾在画室带教美术高考生，有一定教学经验。

3.在校期间各科成绩优异，还曾获得奖学金证书和留校作品证书。

4.通过全国教师资格考试，教育学和心理学均取得优异成绩，现已取得全国教师资格证。与此同时，获得全国普通话二级甲等证书。

5.本人有广泛的兴趣爱好，对工作责任心强，勤恳踏实，能够在压力下工作，注重团结合作与集体观念。

美术生自我评价 篇2

大一时刚来到学校，心中有一种莫名的紧张和兴奋，幻想着湖北美术学院是个什么样子。到了后发现正门没做好，一般都走侧门进，有一点点小小的失落。

学习方面，大一都是基础的专业课程，但是老师培养的主要是思想，教会我们大胆，用各种材料，方式去绘画，不局限于高中的那种应试教育，感觉思维一下开拓了很多，也看到了很多画的很棒的同学，像他们学习。在专业课上认真画画，努力学习，平时也会画画速写，画画自己喜欢的东西。但是感觉自己的专业还是不够好，需要努力啊!

文化课嘛，都讲的是理论知识，可以增强我们的知识储备，还有的老师很幽默，讲的课生动有趣，深得大家的喜欢。文化课的成绩嘛，一般，目标是不挂科，目标太低，需要提高。到大三，要开始主要专业方面的学习了，我一定要好好把握这短暂的时光。

思想方面，大一没有递交入党申请，大二，一定要进行党校培训，争取加入中国共产党的组织，做为一名团员深感加入党的重要性和急切性。

工作方面，我参加了班长的竞选，荣幸被当选，我感到很高兴，但也感觉到一份责任感和老师对我的信任。定时通知班上的同学，学习和学校的要求和情况，帮每一个同学解答他们对一些事情的疑问，班上有解决不了的事情及时向辅导员反应，组织同学们聚会，交流感情我也在努力的做着，感觉得到了很大的锻炼，我会再接再厉，做好自己的工作，肩负起这份责任。

生活方面，没有很大的问题，很周围寝室的同学关系都还不错，经常几个寝室一起去打篮球，玩游戏，业余生活还是很丰富多彩的。有时候，还一起出去玩。

感觉大一一年，还是比较散漫，少了一些每天都必须坚持的东西，比如写毛笔字，后来就压根没写了，惰性战胜了自我，感到很惭愧，在大二一定要明确目标，做好计划，每天必须做几件自己喜欢的，需要的，坚持做的事情(锻炼身体也可以)。只有累积坚持的做一件事，就算每天做一点，但长时间做，还是会有很大的效果的。这些就是我对大一结束后的小结，对大二即将开始的展望，希望自己在新的一年学习生活中可以完成自己的目标，一步一步实现梦想。

美术生自我评价 篇3

多年持续原画创作，能熟练把握插画、平面设计与flash动画的要点。对于游戏中的人物设计具有较高的领悟能力和想象力，能够通过策划方案，设计符合描述的人物形象。美术功底扎实，专业知识全面，能熟练操作Photoshop、Illustrator 、flash、3Dmax等作图软件。热爱绘画事业，能够承受较大的工作压力和工作强度，乐于与他人合作，愿意尝试新事物，接受新的挑战!

美术专业学院毕业，绘画功底扎实，原画设计能力出色。从事美术相关工作多年，擅长人物形象设计，熟悉人物结构，熟悉动画动作规律，对人物动作有较强的`感悟能力。熟练掌握photoshop，Flash，illustrator等图形处理软件，对作图、设计等得心应手。工作有责任心，能吃苦耐劳，学习意愿强烈，希望能找到一个合适的岗位。

自幼热爱绘画，具有扎实的绘画基础和艺术鉴赏力，在外企担任动画设计师多年，有过出国培训的经历。熟练掌握Premiere 、PS、MAYA 、CorelDraw等软件，对各种事物的动画规律、重量感、曲线和力度等有相当程度的把握。具备较强的沟通能力和理解能力，乐于团队合作，敢于面对困难和解决困难。相信自己可以做得更好。

我热爱生活，热爱美的事物;爱学习，爱新事物，爱与人交流， 有较强的沟通能力;生活中，我开朗、自信、爱笑，我善良、有责任心。我热爱舞蹈，喜欢用肢体表达感情，喜欢用艺术能独立编舞，编乐，经常参加XX文化艺术团举办的一些文艺活动。其实我就是我，一个简单的女孩，只想找一份能够让自己施展才华的地方，简简单单的生活。

专业美术院校毕业，具有扎实的绘画功底，在游戏设计行业工作多年，在场景设计方面具有丰富的实践经验，曾参与制作过知名游戏****的场景设计。能熟练运用Photoshop、3Dmax等制图软件，对结构和光影等具有深刻的理解。为人处事细致认真，善于与他人沟通合作，希望继续从事游戏设计工作。

在媒体行业从事多年，长期从事摄影师工作，积累了丰富的实践经验，尤其擅长捕捉细节，还曾获得过*****摄影比赛***奖。摄影技术扎实、工作努力踏实，能够接受长期出差工作，以及较大的工作压力。具有活跃的思维、创新的意识、很强的适应能力和团队合作意识。希望通过自己的摄影机拍摄更多有意义的瞬间。

本人有较高的艺术修养，具有多年音频音效制作处理经验，精通cool edit、adobe audition、sound forge软件。兼备编辑工作经验，善于整合信息、编创文稿内容、能够独立采编以及制作各种音乐专题。我责任心强、有耐心，够细心，能够适应加班以及承受巨大的工作压力。

具有丰富的动漫知识和动画设计经验，熟练掌握MAYA三维制作软件、Photoshop、premiere、Maxon Body Paint 3D 等软件，能独立设计和完成3D动画短片，具有原创的动画作品。诚实守信、乐于奉献、能吃苦耐劳，能和团队默契合作，善于与各部门同事交流，善于学习各种新知识，希望实习自己理想的同时也能为动漫行业做出自己的贡献。

美术生自我评价 篇4

作为一名美术专业的学生，我深刻意识到自我评价的重要性。通过不断的总结和思考，我逐渐形成了对自己的评价，并对未来的发展设定了更高的目标。在以下的文章中，我将详细描述我的评价，以及我所面临的挑战和努力的方向。

首先，我对自己的美术才华有着积极的评价。我一直热爱绘画，具备一定的艺术天赋。在学习美术的过程中，我表现出对细节的敏锐观察力和良好的手工技巧。我善于捕捉事物的形状、颜色和纹理，将观察到的事物逼真地呈现在画布上。我还具备想象和创造力，能够独立思考并将自己的想法通过绘画表达出来。这些优势使我在课堂上取得了不错的成绩，并被同学和老师赞赏。

然而，我也意识到自己存在一些不足之处。首先，我在表现力和表达能力上有待提高。有时候，我难以用绘画作品完整地传达出我的想法和情感。我会努力通过学习更多的技巧和观察更多的艺术作品来提高我的表现力和表达能力。其次，我虽然热爱绘画，但在面对挑战和压力时可能会失去动力。在审美疲劳或创作困难时，我会感到沮丧并缺乏耐心。我需要培养坚持不懈的品质，学会面对困难并克服它们。最后，我认识到我对艺术历史和文化的了解还较为欠缺。对于一个有追求和进取心的艺术家来说，丰富的艺术知识是不可或缺的。因此，我将主动阅读和学习，扩充自己的艺术知识储备。

为了克服这些不足，我制定了一系列的努力方向和个人目标。首先，我将尽可能多地参与各类绘画比赛和展览，不断提升自己的绘画水平和经验。我也会主动向老师请教，争取获得更多的指点和建议，以进一步提高自己的艺术技巧和表达能力。同时，我计划参加艺术历史和文化方面的课程，加强自己的知识储备，并通过观看艺术作品和参观美术馆来提升自己的艺术素养。

此外，在发展个人风格和独特性方面，我将注重培养自己的艺术思维和创造力。我将多观察周围的事物，尝试不同的绘画风格和媒介，不断挑战自己的创作技巧和想象力。我也会积极参加美术交流活动和与其他美术学生互动，借鉴他们的优点并从中获得灵感。

在总结中，我对自己作为一名美术专业学生的评价是积极的。我拥有一定的艺术天赋和技巧，并对绘画有着持久的热情与兴趣。但我也清楚自己存在的不足，并为此设定了明确的努力方向和目标。通过努力学习和克服困难，我相信我能够不断完善自己的能力，并成为一名更出色的美术家。

美术生自我评价 篇5

本人性格偏内向、细致，为人随和，易于沟通，能够比较轻易地融入工作群体，专业知识较扎实，善于思考，学习能力强，对新事物接受能力快，对感兴趣的方面会花时间研究琢磨，工作主动性高，做事认真负责。

本人性格开朗，待人真诚，责任心强，办事沉稳，能吃苦耐劳，适应性强，具有良好的心理素质。我一直认为“机遇总是降临于有准备的人”。在大学期间，我本着坚实努力，不断汲取新的知识，了解岗位需求，为以后的求职做好准备。对Office办公软件比较熟练，也会PS的基本操作。

本人亲和力强，善于沟通，喜欢接触新鲜和具有挑战性和事物，敢于创新，动手能力强，在校期间除了认识学习本专业的知识外，我还积极参与各种实践活动，活跃于学生会和社团活动中。在学生会担任宣传部部长期间，我深刻体会到团队合作精神的重要性，并且大大提升了自身的组织和管理能力。在工作中我不充许自己有丝毫马虎，严谨认真我时刻牢记，抱着谦虚严谨的态度，无论大小认真踏实做好每件事，走好每一步。

本人吃苦耐劳、勤奋好学，有责任心;性格亲和、执着、坚韧，遇到问题不退缩并能较好解决。在学校认真学习有较好的专业基础并多次获得奖励;曾有两次的社会实践经验，能较快的进入新工作和适应新环境，能与同事和睦相处。

本人性格活泼开朗，做事稳重负责，讲究效率;待人热情、真诚，有较强的组织协调能力和团队精神，并且善于与人沟通交流。我乐观、积极向上，能够面对任何困难和挑战， 我在校期间曾任曾任经济管理系学生会秘书处干事，班级副班长，经济管理系学生会副主席，经济管理系总助理辅导员，工作能力强，认真、负责，具有很好的组织协调能力和团队合作精神。做事讲究效率，有很强的责任心，除了工作方面，本人在校学习期间，德智体美劳全面发展，积极参加学校举办的各种活动，在校运会期间曾获得多项奖项。并且积极向党组织靠拢，现已经是预备党员了。我的社会实践经验虽然不足，但是每个人都是从一张白纸开始自己的职场生涯的，因此，我相信我这张白纸是您所需要的。

本人品行端正，原则性强;有责任心、还有较强的学习能力、适应能力和团体协作能力;纯真朴实、积极向上、勤奋好学。通过两年的'学习，本人掌握了会计的基础知识，养成了良好的处事习惯。例如细心、耐心、谨慎等。

我本人性格文静，积极向上，做事谨慎、细心。三年的校园生活，在良师的教导和自己的努力，学习并掌握会计的做账流程，以及相关的税法知识，利用计算机用友系统做账，学习办公室软件的使用。在学习上，自觉培养自学能力以及解决问题的能力，学好本专业课程。在生活上，遵守规章制度，尊敬师长，与同学相处融洽。在工作上，相信千里之行始于足下一步一个脚印，从第一步开始，努力、坚持的走向成功。

本人做事谨慎 ，细心耐心,诚实守信，善于听取他人意见,集思广义,勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯，有较强的责任心及良好的人际关系和沟通能力，学习刻苦认真，相信可以胜任相关会计工作。

本人喜欢说话，爱说话，加上参加了好几个组织，所以在学校中广交了好多同学，课余时间喜欢画画、设计、广告、写毛笔字、打篮球、唱歌、远动等;专业方面，擅长专业灵活应用，有较强的动手能力; 承担方面，能很好完成自己的任务，尽全力做到最好;在学习中，努力加强自己爱好、奋斗专业课程

美术生自我评价 篇6

我是XX师范大学美术学院，美术专业20xx届的一名应届毕业生。

在校期间学习了中外美术史、美术概论、教育学、心理学、教师职业基本技能，以及美术基本技能的应用等知识。获得过多次奖学金。国家计算机二级已过，能熟练运用办公自动化。通过国家英语四级考试。

在这样一个竞争激烈的社会里，不仅要掌握好专业知识，更加做到与社会与时代接轨。因此，学习之余，本人注重知识与能力的平衡发展。曾担任辅导员助理，在学生会XX部也工作过。担任学生会干部期间协助老师及各部部长成功举办多次活动，连续多年被评为优秀学生干部。任职班长期间，组织同学春游、聚餐、举办画展等多项活动，班级里学习氛围浓厚同学间情如姐妹，所在班级被评为校优秀班集体。多次参加校里文艺演出，并获得过校舞蹈大赛X等奖、XX奖。暑假期间在画班任过代课老师。大学四年不仅使我学到了很多知识同时也得到了充分的锻炼，拥有了较强的组织协调能力，人际关系协调能力和语言表达能力也得到了增强。

对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做到对工作充满热忱。

美术生自我评价 篇7

一个学期就这样过往了，回想这一学期，在繁忙中得到充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个评价：

学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相干理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，和相干的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己建立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也敦促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。

在教学上，整体与局部的关系是每一个学生都会碰到的，开始画甚么，画到甚么情况下停止，这些常常困扰着每个学生，不只是初学者。实在，复杂深奥的学问，常常是靠简捷方式来表达的。色采绘画虽是用笔调色，实际上是依托素描造型，素描是通向自然、通向心灵的最直接通道。所以从一开始就反复夸大整体素描关系在色采表现中的重要性，我让学生从学画之初就牢牢建立整体观念，使他们充分熟悉到这是打开艺术大门的钥匙之一。

教育教学是我们教师工作的重要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念利用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特点，构成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，进步美术教学质量。

本学期我校展开了一系列的比较大型的文艺表演活动，英语周活动，大型英语剧表演，小学部师生手工制作发明展览等等；同时还有很多的宣传动。 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对美术新课程标准的学习还不够深进，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和题目记录下来，进行反思；

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的利用还不到位，研究做得不够细和己心中的目标；

3、美术教学中有特点、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设儿童水墨画爱好小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特点点，为首创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

美术生自我评价 篇8

作为一位美术老师，在教育和教学方面，我一直以来始终保持着一种强烈的求知欲望和探索精神。每次踏入教室，我都会全身心地投入到教学工作中去，与学生们一起共同探索与创造美的世界。在这篇文章中，我将会就如何书写一份出色的美术老师自我评价进行探讨。

首先，写好一份自我评价需要不断的自我反思和总结经验。在教学过程中，我不仅要倾听和探讨学生们的想法，同时也会及时总结、反思、调整自己的授课方式。通过不断地反思和总结，我深入了解自己的教学方法的长处和短处，并且不断提高自己，确保自己持续做到最好。

其次，一份出色的自我评价需要体现自我批评与自我表扬的平衡。在这个过程中，我不仅要深入了解自己的教学取向、教育经验，更要发现自己在不同阶段取得的进步，同时也要承认自己的潜在方面有待提高。

第三，好的自我评价应该具有可读性高，语言生动的特点。在这个过程中，我会充分表达自己的思维方式、行动方式、学生们对我的印象以及对我自己的评价等方面。此外，我还会加入一些生动有趣的例子、故事或者其他的形象化描述，使得整个自我评价令人耳目一新，令人难以忘怀。

最后，在写好自我评价的同时，也要考虑如何更好地传递教育价值观。作为一名老师，我的教学目标是不仅仅是让学生们拥有专业的美术技能和知识，也包括为他们树立正确的生命观、人生观和世界观。我会在自我评价报告中体现出这些教育价值观，向所有的学生传递这些超越知识的正能量。

综上所述，写好一份美术老师的自我评价需要考虑多个方面，需要谨慎思考。无论如何，我的自我评价一直以来都是坦诚、严谨、批判性的。自我评价是一个长期不断完善自己的过程，只有在不断反思和提高的基础上，才能够成为一个优秀的美术老师。

美术生自我评价 篇9

在学习、工作或生活中，我们需要用到自我评价的情况非常的多，自我评价在很大程度上还会自我督促，促使我们维持自我的一致性。大家知道怎么写自我评价才是正确的吗？以下是小编精心整理的工艺美术专业学生自我评价，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

工艺美术专业的“作画”课程与教材依赖性不大，不一定使用指定教材，尤其素描、色彩不用教材也可（看基础喽），对于“构成”“包装设计”等等只要是找一本比较新、内容全的的即可，因为这方面有一些新名词，如果完全自学的话可能不知道，还是要紧跟“时尚”的。素描考试一般是人物头像写生，以青年头像居多。色彩一般是静物写生，水果、餐具、食品等等。

所以我注意时间的`分配：胸有全局之后，具体作画时，水粉颜料不容易干，可以画这部分、晾那部分，不要等干了一块再画下一块，最后可能到交卷时画面不能全干或画不完。

所以画面上的形体我拣自己拿手的画，比如我觉得画个人效果好，但是我画不好人，那么，我不要再临时练习画人了。赶紧转变思维，比如我拿手画建筑，我可以考虑在画面上用建筑的形象而不用人，即使效果没有画人物好，但总比画不好人物强。

在学习上，我一丝不苟的认真学习，对老师讲的各个知识要点我都能熟练的运用，对老师布置的习题也是认真的完成，基本养成了自学的习惯，在学习中我不怕苦不怕累，认认真真的学习每一个知识点。

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与同学相处甚是融洽。

只要我相信自己，刻苦学习，在一望无际的学海上勇于拼搏，尽了自己一份努力，我就是最棒的。在往后的日子里，我会更加的努力刻苦，改正缺点，发扬优点，为我的美好未来打拼出一片天。

美术生自我评价 篇10

25、求实创新，认真开展教学。教研工作

26、我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学五认真。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂资料当堂完成，课后仔细批改学生作业，不一样类型的课，不一样年级采用不一样的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。

27、美术教学中有特色。有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设儿童水墨画兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。

28、另外，授课后根据得失及时写些教后感。教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还进取和班主任进行沟通，了解学生，改善教法，突破学法。针对旧教材资料陈旧。单脱离学生实际问题，我进取进行校本课程的开发与设计，设计了神奇的鞋子。我的椅子。神奇的椅子。美丽的门帘等课，着重培养学生的综合实践本事和创新思维本事。

29、任劳任怨，完成学校其他工作

30、捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的职责，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自我，作为一个青年教师，我明白我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。展望未来，我信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和创造，不断追求崇高的梦想，实现自我的人生价值。

美术生自我评价 篇11

作为一名美术老师，我一直以来都非常重视自我评价的重要性。自我评价不仅能帮助我提高教学方法和技巧，还能让我更好地认识自己的优点和不足。下面我将针对我的教学方式、学生互动和专业发展等方面进行自我评价。

教学方式是我作为一名美术老师最重要的方面之一。我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重激发学生的创造力和想象力。我充分利用多媒体技术，通过图片、视频等丰富的资源来呈现艺术作品和艺术史知识。我还鼓励学生通过实践来发展自己的绘画技巧，每堂课都会设立绘画时间，让学生们主动去尝试和实践。我还注重与学生之间的沟通和互动。我喜欢听取学生的意见和建议，以更好地了解他们的需求和学习进度。我相信这种互动可以激发学生的学习兴趣，培养他们对美术的兴趣和热爱。

学生互动是我需要进一步改进和提高的方面。虽然我努力与学生进行互动，但我发现有时候我的教学方式可能显得太过于传统。因此，我计划增加一些互动游戏和小组活动，以吸引学生的注意力，让他们更积极地参与到课堂中来。我还要鼓励学生们分享他们的创意和作品，给予他们更多的赞赏和鼓励，以提高他们的自信心和自我表达能力。通过这些改进，我相信学生们的学习效果会进一步提高。

专业发展是我始终追求的目标。作为一名美术老师，我明白自己需要不断提升自己的专业知识和技能。我每年都参加各种美术教育培训，以保持与艺术最新发展的接轨。我还积极参加各种艺术展览和研讨会，与其他美术教育者交流经验和见解。同时，我也在不断提高自己的绘画技巧和艺术创作能力，通过自己的作品来激发学生们的兴趣和热情。

小编认为，作为一名美术老师，我从教学方式、学生互动和专业发展等方面对自己进行了全面的自我评价。我将会继续努力改进自己的教学方法和学生互动，以提高学生的学习兴趣和效果。同时，我也将持续关注艺术教育的最新发展，提升自己的专业能力和艺术创作水平。我相信通过这些努力，我能够成为一名更好的美术老师，为学生们带来更丰富的艺术体验和启发。