所见二年级小学作文
发布时间:2023-11-19 二年级小学作文所见二年级小学作文汇集十四篇。
在读书的时候作文是必不可少的,作文一般都会考察到学生膜片布局的能力,想要感动读者,那么写作文要投入感情。写好作文要先从什么地方着手呢?小编特地为大家精心收集和整理了“所见二年级小学作文汇集十四篇”,欢迎你阅读与收藏。
所见二年级小学作文 篇1
前几天,我突然发高烧,生病了,只好请假休息了一天。今天,我又像往常一样背着书包,蹦蹦跳跳地来到学校上课了。
下课时,宁老师把我叫进办公室,递给我汉字本,让我把休假时落下的汉字补完。我接过本子,二话不说地离开办公室,跑进教室,拿起笔飞快地写了起来。我用了两节课间的时间才完成,写得我手都酸了。我拿着本子又兴冲冲地跑进老师办公室,交给了宁老师。正当我转身要离开时,胡老师又叫住了我,让我把休假那天的数学练习补上。说着,就把本子递给了我,我只好乖乖地接过练习本,跑回教室,用课间休息时间补数学。
唉,今天上午我一个课间也没休息,真是忙呀!
这么多作业真让我有点应接不暇了。这真是忙碌的一上午呀!
所见二年级小学作文 篇2
我长着一双漂亮的大眼睛,要是眨起来,忽闪忽闪的,能把妈妈给‘电’晕呢。我还有着一头乌黑发亮的娃娃头,再配上我那圆圆的脸蛋可漂亮了。
我是个书迷。最爱看的是《淘气包马小跳》。那里边的马小跳经常犯错误,写检查行云流水,有的时候让我看着就忍不住哈哈大笑;我很喜欢画画。有一次画小兔子,我一下子就画出来了许多活蹦乱跳的小兔子,同学们可羡慕我了。我还经常到楼下轮滑。我和妈妈比赛,妈妈跑我滑,每次都是妈妈跑得上气不接下气,可一看我早已经在终点向她招手了。
在班里我是班长,老师不在时我往讲台上一站,同学们还挺怕我呢!我还是语文课代表,可我最爱的是数学课,每次考试我都是班里的第一。
在学校里我还交了许多好朋友呢,有头发卷卷的安家钰,“体育明星”李婷,还有大“笑星”杨友烈,这么说吧,一下课,或是放学后,你就会听见好多人在叫我。
告诉你一个小秘密,我最爱睡懒觉。每天早晨妈妈最气愤的就是叫我起床。我总是闭着眼睛,伸出一个手指,懒洋洋地说:“再睡一分钟------”
这就是我,一个实实在在的小姑娘!
所见二年级小学作文 篇3
五月,姹紫嫣红的花儿,苍翠欲滴的树木,我闻到了初夏的味道。我爱夏天,爱极了。
儿时渴望长长的暑假,那时我们把一本薄薄的暑假作业本完成便不顾一切地疯玩起来。炎炎夏日,我们玩“泼水节”——用井桶吊一桶又一桶水盛在水盆里,然后你一盆我一盆地泼起来。那时男孩子们还经常在小河里游泳,而我大多时候只是站在岸边看看,女孩子下水的实在很少。临渊羡鱼太久心里自然憋屈,偶尔结一次网——我也跳下去了,套着救生圈扑腾起来。我喜欢水,融在水里的感觉真好。有时尽管骄阳似火,我们依然玩劲十足。那时我才七八岁,刚刚学会自行车,欣喜若狂。常常偷偷骑着爸爸的老式的28寸自行车,带横杠的那种。我人小,自然只能在横杠下吃力但兴奋地踩着。每次出行总是喜出望外,像越狱似的刺激,当然也忐忑不安,怕爸妈责怪。推着一辆大车,有时要过桥,宽宽的河,窄窄的桥,还是只有一面有栏杆的。每次过桥都是心惊肉跳,生怕一命呜呼了。夏天的趣事,乐事还有很多很多。
原来喜欢夏天是因为童年的快乐,无忧,无虑都集中在夏天。童年是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。
我出生在开学前两天,盛夏八月。也许是老天的安排吧,让我如此热爱夏天。每到夏天,我总是激情四射,胸中燃烧着一团火,渴望远方,渴望出去。火热的夏天带给我火一般的激情。这种现象也可以从物理角度解释,分子动理论告诉我们,温度越高,分子的无规则运动越剧烈。
所见二年级小学作文 篇4
周三上午,我们三年级在操场上举行了拔河比赛。
拔河比赛即将开始了,第一轮,我们班和五班进行比赛,同学们在老师的安排下陆续进入场地,双手象一把铁钳子似的,紧紧地握住麻绳,迈开一大步,做好了准备。老师哨子一吹,同学们就进入了紧张的时刻。大家先是一齐后仰,再一齐用力,费了九牛二虎之力。场外的拉拉队正在一个劲地喊着:“加油!加油!”那加油声不断提高,同时周围的气氛也越来越变得活跃。那麻绳中间绑了一个红色的红领巾,那红领巾一会向左一会向右移。我们赢了!我们赢了!第一轮我们赢了,同学们高兴地喊着。
接下来我们进行了第二轮、第三轮比赛,虽然我们输了,但是我相信同学们已经用尽了全身的力气。最后,老师统记了一下分数,我们班排名第三,但是我也很高兴。
比赛结束了,我心里默默地想:“你们等着瞧吧,下次如果再有拔河比赛,我们一定会把胜利赢回来的。”
所见二年级小学作文 篇5
现在云南、贵州、广西、四川、重庆发生了几百年未遇的旱灾,这件事牵动着每个人的心。
那里的牲畜很渴、很饿,根本就没有力气了,更不能起来了,趴在地上,甚至有的都以死了。那里的田地,早已干透了,原本生机勃勃的秧苗、小麦、大米都早已枯死了,地也裂开了好多。人们不管老的、小的、成年的都在四处奔波,寻找着水源,孩子们放弃了读书,也在找水喝。有的人好不容易找到了水,都舍不得喝,就一点一点的喝,有的手都脏了,身上也是,根本就洗不了。
我们中国开始了捐钱,给那些在旱灾的人买食物、水,让他们引用的水能干净,吃的饱。
我向对那里人说:“你们要坚强一些,我们会帮助你,给你们送来温暖,让你们种的田地变的生机勃勃,让牲畜能喝水,吃东西,让你们能洗澡,喝水,你们要坚持呀!”
所见二年级小学作文 篇6
春天,春雨姐姐滋润了大地妈妈,小草宝宝从地里伸出脑袋,一阵微风吹来,小草摆出了它优美的舞姿,花姐姐们害羞得涨红了脸,把自己美丽的身影展示给我们看。
夏天,树木绿油油的,老人们坐在树下乘凉,蝉“知了、知了……”地叫着,好像说:“我好热!我好热!”池塘里,荷花盛开,叶子们你挨着我,我挨着你,不留一点缝隙。荷花也一簇挨着一簇,池塘简直成了花的世界。鱼儿们躲在宽大的荷叶下,像在说:“太阳晒不到我们,哈哈!”
秋天,秋姑娘送来金黄色的风,高梁捧着涨红的脸,梨子骄傲地说:“我变成金黄梨了。”玉米露出金黄的牙齿,整个世界变成金色的了!
冬天,下了一场大雪,整个世界变白了,树木变成银色了,大地变成银色了,整座山变成银色了,房子上沉积一层厚厚的雪,人们躲在家里烤火,街上往往有几个行人,世界变得宁静了。
四季真美丽呀!
所见二年级小学作文 篇7
有一天,爸爸给我带来一条胖胖的小狗。我和姐姐给它起了一个名字叫“毛豆”。
毛豆的皮毛是白和浅棕色的,爸爸说:“它是边牧。”它长着一对黑宝石一样亮亮的眼睛,竖着两只尖耳朵,嘴巴有点圆,身子毛茸茸的,像我的枕头,它的脚软软的,可爱极了。
从这天开始,我的任务就是训练毛豆。刚开始它在家里到处大便小便,妈妈很生气,说:“太脏了,赶快送走吧。”我很伤心,哇哇大哭,告诉妈妈:“不要送走!不要送走!我会教它得。”毛豆终于留在了家里,我们成为了朋友。我从幼儿园回来的第一件事,就是带着毛豆去拉屎撒尿。一下楼它就飞快地跑得远远的,我都追不上。我大声喊:“毛豆,回来!”它立刻回到我身边。它每到一颗小树旁,就围着小树转,像是在追自己的尾巴,转一会儿就会撒泡尿,或拉泡屎。妈妈用卫生纸包起来让我扔进垃圾桶,我一点儿也不觉得毛豆的屎臭。但是有一点,毛豆不爱洗澡,每次它看到我和妈妈要给它洗澡,它就早早地躲进了床底下,表现出很可怜的样子。好像在说:“我不要洗澡。”可当妈妈把它从床底下拽出来,它也就乖乖地洗了,一洗完就高兴的不得了。晚上,毛豆就谁在我的床边,就像一只守护我的精灵。一有动静它就机警地站起来,看看没事,再趴下继续睡觉。有时我要是不高兴,毛豆就会一声不响的趴在我身边陪着我,有毛豆陪伴,我也就很快忘记了我的伤心事。有一次,我去拿好吃的,毛豆突然转过来,要抢我的东西,把我弄疼了,我哇哇哭,毛豆像做了错事的宝宝,爸爸训它,我又心疼,我把好吃的分给它,我们高兴地一起吃,一起玩。我常常把一个小球仍得远远的,让毛豆帮我捡回来。每次,不论多远,在哪里,它总是能找回。它很聪明,也喜欢我这样逗它,那段日子,我和它成了最好的朋友,我们非常愉快。可是我现在上学了,作业很多,妈妈也很忙,毛豆也长得很大了,我们把它送到奶奶家,我只能很长时间去看它一次,妈妈说等我放假了就把它接回来。
我多么盼望放假呀,那样我就又能和毛豆一起了。
所见二年级小学作文 篇8
我有一个小闹钟,它的外形是只小花猫,每天都陪伴我学习,按时叫我起床,是我忠实的“小伙伴”。
小闹钟有两只尖尖的耳朵,左边的耳朵上还扎个美丽的蝴蝶结,两耳之间还有一个圆柱形的定时小按钮,如果按下定时按钮,它会准时传来清翠悦耳的报时声:“快起来呀,快起来呀”。我每天做作业时,它那两只圆圆的大眼睛,总是看着我,好像在不断提醒我:“作业要认真,不要偷懒呀”。
小花猫的肚子像个圆形的田径场,田径场里有三名长跑“运动员”,它们不分昼夜的跑着。跑得最快的是又高又瘦的秒针,跑得较快的是不胖不瘦的分针,跑得最慢的要数又矮又胖的时针了。小闹钟每天陪伴着我学习、生活,成了我不可缺少的“小伙伴”,也使我的生活变得有规律、有节奏了。
可爱的“小伙伴”,我真该好好谢谢你呀!
所见二年级小学作文 篇9
小猴乐乐最近又有了一个新名字,叫做“眼镜”,怎么会叫这个名字的呢?这还得从头说起。
已经上二年级的乐乐什么都好,就是改不掉坐姿不端正的习惯,老师和同学们都经常提醒他,可他就是听不进去,有时还振振有辞:“没办法,习惯了。”
又是一节写字课,熊老师再次走到乐乐身旁,轻轻地扶了扶他的背,还用拳头在他的胸前比了比,提醒他写字时不要忘了三个“一”,可不一会儿他又趴了下来,你瞧他,头歪着,眼斜着,就差拿个枕头枕着了。
就这么一天天过去了,乐乐的眼睛看黑板也越来越模糊。
终于,他看不见黑板上的字了,到医院一查,视力只有0.1,得配眼镜。这下,乐乐成了班上第一个戴眼镜的同学,眼镜的称号当然非他莫属了。
小猴这时后悔了,要是当初听老师和同学的话,现在也不至于这样啊。可是后悔有什么用呢?世上要是有后悔药卖就好了。
所见二年级小学作文 篇10
一个风和日丽的早晨,姐姐陪我去爬山。
来到山脚下,我背着包快速向上爬去。一路上,我又蹦又跳,把姐姐远远的甩在了后面。小鸟欢唱着为我加油,小花绽放着笑脸,小草在微风的吹拂下向我点头,一切都是那么美好!
山越来越陡,我大口大口的喘着气,一下子就做在了石阶上,眼睁睁的看着姐姐向我追来,却无力再跑,我心里暗暗惊奇,姐姐的身体怎么那么好。
这时,姐姐已经跑到我身边,问:“怎么啦?”“山高,爬不上!”我一脸不满的向姐姐埋怨道。不料,姐姐严肃地说:“没有翻不过的山,没有淌不过的河,万事都要坚持!”说着,一把抓过我的手,坚定的说:“我们一定要爬到山顶!”一边说,一边带我向山顶爬了上去。好不容易爬到山顶,我眺望远处,回想姐姐说的话,是啊,凡事只要有恒心,有毅力,没有什么不可能的。在学习中没有什么会不会的,只要我们勤学多问,所有的困难都会迎刃而解!
所见二年级小学作文 篇11
“起床了!”我从平凡的床上爬起,坐着平凡的汽车,来到了平凡的学校,看到了平……凡……哦!不平凡的`教室。
教室就像一个大铃铛,最高的地方透出了天,成了一个心形。我好像按了一下那云朵形状的按钮,一个天文望远镜就从小孔里伸了出来。一个透明的小球冒了出来,不断拉长,最后变成了通往最高处的自动云梯。我爬上去,仔细地用天文望远镜观测浩瀚的太空。
这时,铃声响起,我连忙回到座位,按下“耳机键”,一个耳机腾空下落套在了我的耳朵上。老师用手凭空一划,“翻”开了电子书,当然,只要用手在书表面划过,它就能自动翻页。老师在书上输入我的名字,我的耳机就开始“嗡嗡”响,而别人的听不到,这样互不影响。
我按照老师的指令,按下“传送带”按键,传送带便上升到我桌前,我轻而易举地被运送到老师的讲桌前进行一对一的辅导。同学们的座椅也可以随意拼成各种形状,自由组合。当然,老师只要站上传送带,便可以“光顾”每位同学或是每个小组。
差点忘了,我们的门更奇特,只要把手放在门上,便能自动辨识身份,准确记录进出时间。窗户上挂着的透明荧光棒,可以通过感应自动调节温度。老师更是随时可以通过她衣服上的一枚钮扣,遥控整个教室的所有开关。
有了这样的神奇教室,你愿意每天来上学么!?反正我愿意!人类的科技,在飞速进展,随着科技的不断进步与创新,会让我们的明天更奇妙!
所见二年级小学作文 篇12
电视里的气象预报说:"周末有寒流来袭,温度将会下降到摄氏十度以下,请大家注意保暖。"寒流一波接着一波来,天气一天比一天冷,身上的衣服也穿得一天比一多,可是,还是挡不住刺骨的寒意。
幸好寒风凛冽的周末不用上课,我可以躲在温暖的棉被里和周公玩游戏。一直到妈妈来叫我起床,并帮我准备了一个热水袋后,我才心不甘情不愿的从被窝里爬出来。
窗外北风呼呼的吹,虽然窗户关户得紧紧的,可是寒意还是从缝细中钻了进来来。路边的花草、树木都沉睡了,街道上显得很冷清,只有两个缩着身体像缩头乌龟似的行人在寒风中赶路。
天寒地冻的时候,最好是妈妈煮了火锅,全家人围在炉边,一边吃一边聊天。锅子里滚烫的汤,不断的冒出白烟,不但赶走了寒意,还在我心中留下了既温暖又温馨的感觉。
寒流一来,大地就显得死气沉沉的,大家也好像失去了活力似的,一点生气也没有。我不喜欢这种昏昏暗暗、湿湿冷冷的感觉,希望寒流快点离开,让温暖的太阳赶快出来,唤醒沉睡的大地,恢复热闹的气息。
所见二年级小学作文 篇13
初冬的午后,太阳晒得人懒洋洋的。妈妈带我到马鞍池公园的小池里玩“打水雷”。
我们上了一艘红色的潜水艇,我是指挥官,坐在前面负责打水雷;妈妈坐在后面,负责把握方向、开船。然后我们就出发了。
“小心,前面有好几个水雷”妈妈提醒我,我一看,前面有五六个水雷,颜色是红、白、绿、黄等,水雷的上面有一朵花,花的蕊就是机关,如果瞄准射击了就可以喷出水来。我赶紧端起枪,眯起一只眼睛,瞄准红色水雷上面的花蕊“啪啪啪”地猛射“嗤……”的一声,水流喷出来,吓得池边树上小憩的小鸟都惊飞了。我命令妈妈“掉头、转弯”,妈妈赶紧掉头、转弯,我瞄准其他的水雷“啪啪啪”地猛射,好几个水雷都被我打中了,喷出水来,溅得我满身都是水滴。我说:“后面还有一个水雷,后退。”妈妈赶紧后退,我一下就瞄准了,水了喷出来。妈妈表扬我说:“哈哈,你真是个神枪手啊!”我说:“我这个神枪手离不开你这个神舵手啊!”妈妈看看我,我也看看妈妈,两人不约而同开心地笑了。
所见二年级小学作文 篇14
吃完早饭,天空一片灰暗,看上去好像没有白云,但实际上天空已经被乌云遮住了。过了一会儿,天空越来越暗,妈妈打电话来说:快收衣服啊!原来,妈妈那边的天空已经全变黑了……
又过了一会儿,天空划过一道闪电,接着,隆隆的雷声响彻云霄。于是,我们立刻冲上三楼收衣服,等我收完衣服回来,下雨就悄悄地拉开了序幕……
回到屋里,我呆呆地看着外面。突然,又一道闪电划破天边,雷声随之而来,接着,一场大雨就开始了。先是几滴雨水下来了,接着雨就变大、变密了,仿佛是从天上流下来的瀑布,气势磅礴。此时,外面的树被风刮得东倒西歪了,房子里人们赶紧收好衣服、关上窗。玻璃被雨水“啪啪”地击打着,像一支乐曲,又像打爆竹,噼啪作响。路上的行人无心倾听这支乐曲,纷纷寻找一个避雨处,好能等到雨小了再赶路。公路上的汽车若无其事地行驶着,溅起的水花让行人避让三分。过了半个多小时,雨才逐渐变小了,现在已经没有一开始的闪电了,但还能听到些许雷声。
过了一个多小时,这场雨才停了。看看院子,院子里的`香塔已经被打得不三不四、破破烂烂了。院子里没有一样东西是干的,此时的地上变得湿漉漉,天空不再灰白一片,而是变成蔚蓝色的了。树叶被刮落一地。过了好久,只剩下雷在上空咆哮,恐怕要到明天才能消停……
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关于暑假的所闻所见二年级高分作文汇总六篇
相信大家都或多或少接触过作文吧,写作的时候作文主题非常重要,你知道优秀的暑假开学作文包括哪些内容吗?在写作文时,要体现和表达自己的想法。应该从哪些方面来写暑假开学作文呢?幼儿教师教育网小编已经为大家整理好了“关于暑假的所闻所见二年级高分作文”,希望幼儿教师教育网小编收集的这些能对大家有所帮助。
关于暑假的所闻所见二年级高分作文【篇一】
两个月的暑假糊口说实话让我长了不少见识,也养成了不少坏毛病。这不离开学剩下不到一周的时间,我真得该收收心了,赶快得做好开学前的预备。
首先,我得检查暑假功课是不是真的都完成了。把老师布置的功课和自己完成的功课进行了当真的对照,确认自己已经做完了所有的功课,然后将各课功课进行分类放好,避免开学第一天手忙脚乱找不到;
其次,我得把书包、课桌布进行了清洗,并且当真检查所有的文具是否需要增补,开学第一天要带的东西都放进书包里面;
然后,给自己制定开学前“纪律”。除了查资料不能再接触电脑,看电视天天控制在一个小时,早上7点起床到公园锻炼一小时,然后利用时间把上学期学过的知识再回顾一下。
这就是这几天我所为开学前做的预备,朋友们你们预备了吗?抓紧时间,有备无患,可不要让我们在新学期变笨哟!
有关暑假开学前的作文,时间飞逝,暑假一晃眼就要过去了,马上就要开学了,开学前你都有做些什么呢?如何预备你的开学季,如何迎接新学期的挑战?
关于暑假的所闻所见二年级高分作文【篇二】
愉快的暑假,转眼间就过去了。今天迎来了开学第一天,九月的天空蔚蓝蔚蓝的,天上的白云像极了棉花糖,快乐的心情让我忘记了学习的苦闷。
我到了我的学校,学校还是那么高大雄伟,进了校园我就闻到了一阵淡淡的桂花香,又看到了自由飞翔的小鸟,我很兴奋也很激动。我走到班里,同学们陆陆续续都来了,过了一会儿老师开始分班了,我很荣幸被分到了四五班,我的老师们都像白雪公主一样漂亮和温柔。
暑假已经过去,迎来了新的开始,我会努力学习,长大后做一个对社会有用的人。
关于暑假的所闻所见二年级高分作文【篇三】
今天是开学的日子,我可兴奋了!由于我终于可以挣脱那漫长而无聊的暑假了,我又可以见到那一个月多不见的朋友了!而我,也有些烦恼,由于我不得不跟电视机离别了,我也不能常去朋友家陪她一起留恋游戏的出色了!咳,这种心情其实难以语言来表达啊!
9月1日早上,我一走进学校,那种温馨,亲切的感觉一下子又涌上了心头,啊,重回校园,这感觉真好!
上学时,同学们经常在操场上追逐打闹,我们个个都像小鸟,舒展着翅膀,快乐地翱翔着。可暑假里,校园里冷冷清清的,一个人也没有,现在,昔日的热闹气氛又回来了。你瞧,大家都像小燕子似的,飞驰着来,又飞驰着走了,还叽叽喳喳讲个不停,一会儿跟这个打个招呼,一会儿又跟那个攀谈,个个高兴不已。
我们刚报完名,范老师就进来了,说是来布置语文功课的。之前,我们的语文一直是卓老师教的,可现在调走了,大家都有些舍不得。我听学长们说,范老师要求很严格,天天绷着个脸,我有些忐忑不安。不外,严师出高徒嘛!没准,我还能改掉粗心大意的坏毛病呢!
新学期里有新的知识,新的动力,新的期待,同时,也给了我一个新的机会,而我也将变成一个全新的我。
关于暑假的所闻所见二年级高分作文【篇四】
玄月一日到了也便意味着新学期已经到来了。在这漫长的暑假里我做了良多有趣抑或是有意义的事情。一想到又可以见到令我尊敬的老师以及与我朝夕相处的小伙伴,我内心就觉得特别幸福。回想暑假里我所经历的一切,我觉得现在的我变得更加懂事了。我懂得了为何要好好学习更懂得了爸爸妈妈对我们的辛劳付出。
今天我仍然像往常一样早早地来到学校当真地做好值日,值完日以后我就拿出语文书放声朗读起来。接着耳边响起认识的《运动员进行曲》,在老师的指挥下我才与同学们快速排好队,来到操场上参加集体晨会。
鲜艳的五星红旗在蓝天的映衬下冉冉升起,大队辅导员向我们公布一个好动静,今年学校又调来一位新校长,姓刘,大家欢迎刘校长做国旗下讲话。在雷鸣般的掌声中,刘校长快步走上台去。我踮起脚尖,伸长脖子,想早点儿看看新校长什么样?看到了,面前的刘校长大约三十来岁,皮肤白白的,穿戴朴素大方。只见刘校长接过辅导员手中的发话器,微笑着说:“各位老师,同学们,大家好……”啊!声音清脆动听,我凝神细听。
“……看到同学们如花的脸庞,感到格外的兴奋……”多么亲切的话语,固然音响效果不太好,还有漫天的稻飞虱在乱飞,但我仍是情不自禁地被刘校长吸引,听得更当真了:“……最后,我送给同学们一份礼物——三颗心,爱心,恒心,决心信念……有了爱心,雪白的墙壁上就不会留下你我的脏脚印,干净的走廊上就不会有你我撒下的饭粒……最后,愿你们用爱心去糊口,用恒心去学习,用决心信念去点燃但愿的灯火!”台下再次想起雷鸣般的掌声。
集体晨会结束了,走在回教室的路上,刘校长那番意味深长的话语依然在耳边回响。
关于暑假的所闻所见二年级高分作文【篇五】
转眼间,就快要开学了。这动静听了让我又兴奋又郁闷。想着快要上学不用整天在家坐在电视机前就兴奋,但想着我的作文还没写好就郁闷了。
在过去的一个多月假期里,陷溺在电视机里,天天都有看不完的节目,在奥运期间就更不用说了,没有一秒钟我的眼睛不是朝着电视看的,完全没有要看书写字这条心。奥运短暂的十几天落下帐幕了,没有什么出色的节目,这时,我才记得,我的作文还没有写过,这不遭殃了吗?教师的骂,那是多么难看的事啊,仍是昼夜加工把它给赶完。
我曾经在知道初一期末考试时下过决心,面对初二的来临,我一定要努力学习,所以开学对我来说,是面临另一个挑战了,很兴奋,我一定努力努力再努力,不能让父母失望了。
朋友们,快开学了,你们的心情是如何的呢?跟我说说,我们交流交流彼此的心情。
关于暑假的所闻所见二年级高分作文【篇六】
这个新学期对我来说不仅仅是一个新的开始,也是一个巨大的改变,因为我就要离开以前的小学,去另一所小学读五年级了。四年的时光足以让我成长了许多,我不再整天想着怎么贪玩了,也不会在犯错的时候向父母撒娇求原谅了,我长大了。新学期也是我和母校道离别的时候,我会带着母校所学的知识和对新学校的向往,来到一所新的学校,开始我新的旅程。
新学校总是充满了新鲜感,让我觉得每个地方都很神秘,值得我去探索一番。新校园看起来很干净,教室很大很亮堂,操场看起来很新、很漂亮;新学校的老师看起来也是非常的亲切,同学们也非常的友善,很好相处。
虽然新学校一切看起来都很美好,但母校给我留下的回忆却是永远不能磨灭的。母校的四年我经历很多开心的和不开心的事,总是让我很是留恋,像是在母校的校园里和同学们打打闹闹的玩耍,听着老师课堂上耐心的教诲,以及母校的风光美景,这一切的一切都令我无法忘怀,无论多久我都会记得的。
新学期新气象,在这个新学期里,我也要努力改正自己的缺点,向优秀的同学学习。新学期我不仅在课堂上认真听老师讲课,有问题要积极;还要积极的对待学校的每一次公共活动,和新同学打好关系,为以后在这个新学校的生活做努力。
新学期我是激动的,也是忐忑的,激动的是我就要开始新的学习生活了,忐忑的是这个学校对我来说还是陌生的,我需要花时间去适应它,无论如何我都会积极的面对即将到来的新学期。
小学四年级作文汇集
写作文有助于提高学生对语文文化的认识,它帮助我们培养高尚的文学情趣。希望本篇“小学四年级作文”能够解决您的问题并给您带来帮助。请注意,此文仅供参考!
小学四年级作文【篇1】
花开花落,春去秋来,又是一年月圆时。
还记得小时候,一家人总是坐在院子里的丝瓜架下看月亮,桌子上摆满了石榴、葡萄、苹果等新鲜的水果,还有各种口味的月饼。
天边的月亮好圆,好大,如同手中美味的饼,在想像中飘散着诱人的味道;星空中的月色好美,如镜子般明亮,又如湖水般柔和,轻轻的撒满小小的院子,映照着一家人暖融融的欢声笑语。
那时候,好喜欢咬着甜甜的月饼,靠在奶奶身边,听她讲嫦娥奔月的故事,听着听着,仿佛看到月亮上桂花树的影子,脑海中幻想着玉兔捣药的画面,那时候只觉得故事很美,还不懂得离别的滋味。
长大以后,才明白月圆的夜晚,代表着团圆。中秋是我国的传统节日,每逢佳节倍思亲,千百年流传下来的习俗,不过是为了给相聚找一个借口,也为思念添一个理由。
“海上生明月,天涯共此时,”诗人的感慨,道岀了多少人的心愿。异乡漂泊的游子们,两地相隔的亲人们,即使不能欢聚一堂,抬头看看那圆圆的明月,也能得到一丝慰籍,至少此时,我们共赏着同一轮月亮,无论咫尺天涯,心中有着共同的牵挂。
无论过了多久,每逢中秋,最怀念的,还是那小院里一家人团聚的时光;无论走了多远,最喜欢的,还是那老式五仁月饼熟悉的味道;无论在哪里,都会望着天边的明月,思念着家中的亲人,只愿花好月圆人安康。
在中国人心里,中秋,是一个金菊明艳,桂花飘香的好时节;也是一个盛满思念,渴望团圆的好日子,只愿如诗中所言,“但愿人长久,千里共婵娟”!
小学四年级作文【篇2】
我们的世界因为爱心而完美,传递爱心,为世界的完美献上我们的一份力。
一天,行走在路上的我看到了一个小女孩在为一只流浪猫喂食。瘦骨嶙峋的猫儿在快速的吃着女孩儿手中的猫粮,我看着小女孩用温暖的目光看着这只小猫儿。那一瞬间,我感受到了内心的温暖,这份温暖就是从小女孩身上传递而来的,如果将这份温暖一层一层的刨开来,我们能够从中看到两个字——爱心。
传递爱心,无需你刻意,亦或必须去做什么,只要你拥有一颗爱心,生活中你自然而然的就会做出一些善心的举动。这时,你所做的这些举动也就是在为旁观的人传递着爱心。
等到小女孩走后,那只吃饱了的猫咪眼睛也是温和的,它看着那个已经走远的背影,或许正在用它的语言说着:“多谢你,陌生人。”传递爱心,这位小女孩就已经做到了,毕竟,旁观的我就已经感受到了那份由爱心带来的温暖。
之后的几天里,那个善良的身影一向到存在我的脑海中。等到一天,有一只同样瘦骨嶙峋的流浪狗从我的身边走过的时候,我的心里有一个声音在说着,它此刻很需要食物,它此刻很需要帮忙。我从流浪小狗身旁走过了后,几天前的那个画面,在我的脑海中一闪而过。我终是停下了脚步,从后背书包里拿出了今日我的午餐。我倒了出来为这条流浪狗供给了食物。
当我将饭盒盖好,之后放入书包里,看着流浪小狗吃得津津有味的模样,瞧着瞧着,我突然开心的笑了起来。也就在这时,从我身旁走过的同学见到了我,她朝着我走近,微笑道:“今日我的午餐,我分你一半。”
传递爱心很简单,就好像我的同学说,今后,她也要向我一样去帮忙这些需要帮忙的小动物。
小学四年级作文【篇3】
这天,是一个值得纪念又值得回味的日子。在“六一”儿童节的前一天,我们的教室里回荡着一阵阵爽朗而经久不息的笑声,教室里回荡着一股清新的粽子香。我们包粽子了。
这天我们都按照老师的安排,带来了各自需要带的东西:米、芦叶、馅、勺子、线、盆子……
我也不例外,拿起搭好的芦叶,小手轻轻一扣,一个粽子的“馅地”就出来了,我心想“嘿!这点小活对我而言是小菜一碟。”之后,开始放馅了,我拿出勺子勺了米,放入馅地,然而就在我得意之时,一个疏忽,米都逃了出来。哎!只好重来了!
这次,我谨言慎行,征服重重“关卡”,来到最后阶段——绑线,绑线是包粽子中最难的,它讲究方法,技巧。一开始,我也乱了手脚,心里急得如热锅上的蚂蚁,我极力让自我冷静下来。开始试验,找出技巧,透过多次试验,我最后明白,绑线时要扎紧,还要把一些口扎紧,才能保证粽子在煮时不会变成芦叶粥。
老师把我们包的粽子送到食堂去煮。傍晚,我吃着自我包的粽子,真开心呀!与此同时,我最后体会到了包粽子的麻烦,也明白了外婆平时在百忙之中抽出时光包粽子给我吃有多么不易,我以后必须也包粽子给外婆吃。
到了傍晚,老师端来了一盆粽子,粽子的香味飘满了教室,也飘进了我们的心里……
透过包粽子这件事,让我懂得了,做任何事情,都要冷静,要去试验,要去发现。
小学四年级作文【篇4】
陈明和我是好朋友。一天,当我们拿出手工组做的木船去玩的时候,陈明不小心弄坏了我的木船。在争端中,陈明再次践踏了它。我很生气。我抓住他的小木船,愤怒地瞪着。我说:“你踩了我的小木船,还得赔我。”说完,我把他放在一边,头也不回地跑回家。
我怒气冲冲地跑回家,走进房间,心里想:好啊,好朋友!打碎了我的小木船,那是我劳动的结晶!这还不够。你必须践踏它。好朋友好伙伴不可信。你只能相信自己,依靠自己。别以为我离不开你。不照常学习吃饭睡觉?我会给你你自己的方式,只是等待!我把陈明的小木船摔在地上,然后用力踩它,嘴里说着,“我踩它,我踩它,我用力踩它……”哦,多开心啊!
第二天下午放学后,我一回到家,妈妈就对我说:“儿子,这是给你的一个包裹。”我打开包裹,里面有一艘漂亮的木船。包裹上的签名是:一个想和你再次成为好朋友的人。“一定是陈明。现在想向我道歉。我绝不会向你投降!”话是说了,但心里莫名其妙的,一种羞耻感无法抛掉。因此,他坚定了自己的信念:“你不可能和这样的人重新恢复往日的友谊。好吧,我永远不会在乎你的小恩小惠!”
回到学校,我和他走的路不一样,连看都不看一眼。
第三天早上,我一开门,就看到另一个包裹,心想:又来了。不管怎样,不管你怎么讨好我,我都不会把你当成朋友,陈明,你这个伪君子。打开包,里面有一个小蛋糕,还有一张纸条,“哈哈,我还写了一本自我批评的书,太老套了。”拿起那张纸条和我想的完全不一样。这不是一本自我批评的书,而是一张漂亮的贺卡,上面写着:“祝你生日快乐!”我的眼睛模糊了。“陈明还记得我的生日。有时候连我自己的妈妈都不知道我的生日是什么时候。他是不是不小心踩了我的小木船,不是故意的?”至于我,我还是觉得这段友谊没希望了。不仅如此,我还故意踩他的小木船,真是。“我很感动,同时,我深深的愧疚感萦绕着我。我匆忙回到房间,写了一封信。我们是好朋友。也放在包里。
我背着书包来到陈明的门前,放下书包,来到学校。过了一会儿,陈明来了。他挥挥手,笑着对我说:“你好!”看着陈明甜美的笑容,我松了口气。心里的喜悦就像天上的烟花——。
小学四年级作文【篇5】
记忆,是一种奇妙的东西。他像一阵风夹杂着生活的酸甜苦辣,时不时的掠过我的心头。顿时,心头五味杂陈,它如一股暖流温暖我受伤的心房,又如一阵寒流侵蚀我的心脏。
高中生,原本是一个遥远又陌生的名词,可如今的我却成了这个陌生名词的陈述者。人,一种有血有肉的感情动物。所以作为新高一的学生我在开学的近一个月里都都在回忆初中生活的点点滴滴,一切都是那么的美,怎么就一去不复返了呢?
我还清晰的记得初一新生报到的那一天。我上身穿着一件紫色的外套,下身牛仔裤,一双平凡无奇的黄色帆布鞋,一切都是那么的普通。后来我与同学谈论开学那天得发生的种种,她说她印象最深的就是我,因为那身平凡的穿着。当我还没有头绪的时,记忆深处就像被冲刷过一样。
还记得高一军训时,因为训练方式比初中训练强度要大,所以那些天处于一到宿舍就睡得状态,就连周公也不愿理会我。那段时间仿佛静止了,在那还中一闪而过,就连“蜻蜓点水”的痕迹也没有。军训结束后,开始了真正的高中生活。同学之间的交际不多,可也是抬头不见低头见的同窗。有时在食堂偶遇,我们也只是淡淡的一笑而过。一天天的上课,下课,跑操,写作业,不说是行尸走有,也与滥竽充数的相差无几。就这样一天天的过去……那就是记忆里的第一阵风——迷茫的风。
我们迎来了高中的第一次月考,我像热锅上的蚂蚁,手足无措。结果可想而知,成绩一落千丈,没有慰藉,没有眼泪,有的只是心里的一丝丝不服气。我与他人一样早晨五点多起床,晚上十点下晚自习,吃一样的饭,成绩却是千差万别。在那时我想起了九年级那段难忘的时光,同样是如临大敌的考试,那时的心情却没有现在这般的沉重。可能是又亲近的老师,同学,父母陪伴的缘故吧。心中五味杂陈,想乘坐多啦A梦的时光机回到过去。可回头想想,自己又是多么的幼稚,无趣。每个人都是这么走过来的,难道他们比我吃的苦少?别人可以我,为什么不行。就在这样快乐的记忆的风的吹拂下,我有又新燃起了斗志。
那阵风真的很奇妙,它可以让我迷失在旅途中,也可以使失去信心的孩子找回希望。那阵风填满了我的心房,那阵风掠过干涸的土壤,到来生的希望。
小学四年级作文【篇6】
记忆依旧尘封在那个树影斑驳的夏天,小巷口,一个和蔼可亲的老人,手拿着蒲扇,慢慢摇着,笑眯眯地等待着孙儿嬉戏归来……
怀着忐忑与伤感的心情,终于踏上了这片阔别多年的村落,周围的环境是那么熟悉而陌生。记忆中的村落,天还没完全亮,鱼肚白的天空射出几束微弱光芒,伴随着一声清脆的鸡啼声,村民们都开始忙活这一天的工作,直到日落西山,才恋恋不舍地离开金黄的田地,阳光洒在他们略显黝黑的脸庞,泛起一阵金黄色的涟漪,脸上挂满的都是丰收的喜悦。可如今,物是人非,那曾经一眼望不到尽头的辽阔麦地,却变成现在的"高楼大厦",田间耕种者寥寥无几。
几经周转,终于在一位曾经的邻居的指点下,寻找到了那条小巷,那条生我养我的小巷。
小巷的路是爷爷年轻时用一块块打磨得整齐光滑的青石板铺成的,每当夏天酷热难耐的时候,我便光着脚丫在青石板上跑,至今那股由下往上传来的清凉依旧难以忘怀。当我目睹了小巷的萧索时才真正明白了岁月是何等的不留情——小巷破败了。视线顷刻间模糊了,朦胧的泪眼中,我依稀记起来那条充满欢声笑语的巷子……
那时的我不顾奶奶无数次劝阻,依旧是喜欢满世界乱跑,乱窜,喜欢在鸡打鸣的时候屁颠屁颠地跟着爷爷到巷子外的龙眼树采摘成熟的龙眼。雨后露珠流连在绿叶上,洗刷着迎接丰收洗礼的丰满的龙眼,我看着被填满的箩筐很是欢喜。
喜欢在午后的竹柏下享受清凉的夏风。那时会叫上几个邻居家的孩子还有一起回乡下度假的堂哥一起在小巷子里玩着"瞎猫"的游戏。蓝天蓝,白云白,我们相互追逐嬉闹,笑得无忧无虑天真烂漫,仿佛那笑声清亮得能回旋在一望无际的苍穹之上。稚嫩的脚步在平坦而又干净的小巷上踩着鼓点,踩着风清云淡的童年乐章。
喜欢黄昏以后夜幕降临,当灿烂的星光洒满天幕,亲戚朋友热情洋溢地互相串门,嘘寒问暖。我们当孩子的则坐在平坦干净的巷子,听着知了规律而枯燥的叫声。望着星空璀璨,我们会畅谈自己的梦想,眼睛里不知打哪来的坚定和快乐。……
那么那么多美好的往事,如今也只能变成了回忆,只能在梦中相会。渐渐地我又进入梦乡,梦里依旧是那条深远平坦的巷子,那个笑眯眯的老人,手执蒲扇,吆喝道:"东子,瓜熟了,快来吃哩……"
小学四年级作文【篇7】
4月2日,我和妈妈看了惠州日报刊登的一篇令人感动的报道,使我和妈妈亲身体验了这段献爱心的经历。
有一位名叫何文新的老师,他有一个幸福的家庭,却不幸得了尿毒症,他家的房子很小,只有40平方米,却住了9口人。他是家里的支柱,由于治病需要很多钱,导致原本就非常贫困的家庭生活变得更困难了。他们还有一个两岁半的儿子,名字叫何潇。他很喜欢看书,可是却仅有两本小人书,同时他也很爱惜那两本书。我和妈妈看了这篇报道后,决定4月7日和记者们一起去看望这个贫困的家庭。
4月7日早上9点钟,我和妈妈就跟着记者们一起前往何老师家,车上除了我和妈妈以外,还有几位热心家长也带着自已的孩子一起去看望何老师。一路上,大家都在谈论着何老师的病情。终于到了,我们提着预先买好的玩具、食物和书,走进了何老师家里,眼前的情景真如报道中一样令我很心酸,看到小何潇,我急忙拿出买给他的玩具拆开来递给他,他在接过礼物的同时,还懂事地说了声:“谢谢哥哥。”然后就开始玩了起来了。看着他那么珍惜这个玩具,我想到自已每次买的玩具,玩几天就将玩具丢在一边不玩了,现在觉得自已真是太浪费了。看着他玩得这么开心,我心里也甜滋滋的。接着每个人都拿出了一个红包给何老师,是吴国英阿姨接收的,我看见她哭了,好像非常感激的样子。我们走之前,还和小何潇照了一张相片,妈妈说,要我永远记住小何潇,永远记住这一刻。
经过这次献爱心,我觉得我们一定要珍惜现在的幸福生活,要多帮助需要帮助的人,只要人人都献出一片爱心,世界将会变成美好的人间。
小学四年级作文(汇集九篇)
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小学四年级作文(篇1)
生病时,不知疲倦地陪伴着我的,是母亲;考好时,兴高采烈地祝贺我的,是母亲;寒冷中,递给我温暖耳罩的,还是母亲。
我最熟悉的人就数母亲了,母亲的眼睛总是透露出一种关切的神情,那双手,——母亲的那双大手,每次握住的感觉都是温暖的,光滑的,让人牵了就不想再放的。
星期五下午放学时,我出了校门坐上自行车,妈妈将雨伞递给我后就骑着车带我回家。冬天的蒙蒙细雨中还不时夹杂着一阵阵寒风,坐在自行车后座上的我不禁打了个喷嚏。妈妈听见了,急忙靠边停下了车,用关切的目光望着我:“冷吗?”见我不说话,又摸了模我的耳朵,急切地说:“哎哟,这小耳朵冻得冰凉。”说着便摘下套在自己耳朵上的耳罩,递给我说:“一定冷了,快,快罩上!”妈妈的话语像透过细雨和寒风的一束阳光,温暖着我。我接过耳罩,戴上了。耳朵暖了,心更暖了。那股暖流流遍了我的全身,我感到了妈妈对我深深的爱。
妈妈骑上车继续前行。我轻轻靠在妈妈的背上,享受着妈妈浓浓的爱意。啊!妈妈的爱藏在雨伞里,藏在话语里,藏在耳罩里,更藏在我的心里……她给予我的爱总是那么温柔,那么体贴,像阳光呵护禾苗一样细心地呵护着我。我爱妈妈!
小学四年级作文(篇2)
你知道苏州有很多著名的园林吗?
实在苏州的园林,大大小小是非常多的。我挨个说也说不完,其中,我最喜欢的是拙政园了。 拙政园与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园并称为中国四大古典名园,并具有中国园林之母的美誉。
全园以水为中心,山水缭绕,厅榭精美,花木茂盛,具有浓郁的江南水乡特点。花园分为东、中、西三部份,东花园开阔疏朗,中花园是全园精华所在,西花园建筑精美,各具特点。园南为住宅区,体现典型江南民居多进的格式。园南还建有苏州园林博物馆,是国内唯一的园林专题博物馆。
园内每年都会随着季节的变化展开当季花展,有杜鹃花节、荷花节、菊花节等。而我最喜欢杜鹃花节了。我爱杜鹃花,由于它与松柏为邻,与寒梅为友,固然杜鹃没有松柏的枝干,没有寒梅那优美的枝条,可它勇于拼搏,勇于奋斗,勇于张扬的品质绝对可以换来她应有的荣耀。
每年的春季,拙政园都要隆重举行一年一度的杜鹃花节。杜鹃花节既是拙政园的一项传统特点项目。杜鹃花展期间,将有数百种名贵杜鹃花展出。届时,拙政园内是莺歌燕舞,万紫千红,满目妖娆。不但让游客在浓浓春意中领略游园的意趣,也让游客在山花浪漫中感遭到拙政园这座城市山林的诗情画意。
小学四年级作文(篇3)
“哈哈,终于放假了!”我拎着书包兴冲冲地往家赶。走到半路上,突然从柱子背后出来一条凶狠的狼狗。我被吓得魂飞破散,甩下书包转身就跑。
幸好, 条狗被拴在柱子上,追不到我。可是我的书包成了它的“战利品。”那条狼狗不停地在我书包边转圈子,还不时用它的鼻子一闻再闻。看着它那得意的样子,我差点儿气晕了。怎么办呢?去找大人帮忙,把书包取回来?不过,这也太没面子了——好好的一个书包,竟成了那条狗的“俘虏”,也太丢人了!
我灵机一动,计上心来。我找到一根竹竿,又找来一段铁丝,把铁丝弯成钩状,用绳子把钩子牢牢地固定在竹竿顶端。然后,我以最快的速度,去附近小店买了一只炸鸡腿。看着那香喷喷的鸡腿,我实在是舍不得呀。但为了“救”回书包,我也只能忍痛割爱——用鸡腿当诱饵,引开狼狗。我把鸡腿丢到远的地方,那狼狗一闻到香味便去找鸡腿了。我趁机绕过那条狗,用钩子钩住书包往回拉。谁知那钩子太“软弱”了,刚轻轻一拉,就变了形。这时,那条馋狗也叼着它的美餐回来了。我连忙跑开了。唉,没想到一步失算,我竟白白浪费了一只鸡腿!
天才毕竟是天才,没过多长时间,我又有了新办法。我先走近那条狼狗,它以为我要偷它的“战利品”,就紧紧跟着我,它上当了,我绕着柱子转,那狗跟着我转。这时,拴狗的绳子越绕越短。我见时机成熟了,跳过去一把抓起书包就往家跑。而那条狗呢,正紧紧地绕在柱子上,一时动不了身呢!
最终,这场人狗斗法以我胜利而告终。虽然我损失了一只香喷喷的鸡腿,不过还是挺开心的,因为我又一次用自己的智慧战胜了困难。
小学四年级作文(篇4)
每个人都想知道怎样成长是快乐的,今天就让我们一起来听听常新港作家讲如何找到成长的力量。
常伯伯虽然已经58岁了,但是还是很幽默,常伯伯说他小时候不是想着学习,而是想着搞个恶作剧,他想着办法偷他妹
妹的糖吃……这些对他来说已经不是什么新鲜事了,瞧,常伯伯又做坏事了,把他弟弟的裤子剪破了,又在危险的河流中游泳,就
这几件事你就知道常伯伯小时候多调皮,常伯伯说他是在自己发生的故事里找到了灵感。只要是他亲身经历的事情,都被他写了下
来,到现在他一共发表了110篇文章。
常伯伯说发生在我们身边的点点滴滴的事情很多都是精彩的故事,只要我们通过写作的方式表达出来,绝对是一篇好文章。
我非常崇拜常伯伯,调皮里面找到灵感,把自己的情感表达的淋漓尽致,我要成为像常伯伯一样能写出一篇篇好文章的作家。
小学四年级作文(篇5)
在一个阳光明媚的上午,小华被爸爸摇醒。爸爸说:“小华,爸爸妈妈要去加班,你就一个人在家吧。”小华听了,高兴得一蹦三尺高,说:“耶,终于可以痛快地玩一场喽!”听了小华的话,爸爸像一把机关枪似的,开始向小华发射语言子弹:“你在家里可别乱玩,不能玩火,不能玩电,不能玩……”小华不厌烦地说:“好了好了,都知道了,你们可以走了。”妈妈走时,再三叮嘱道:“爸爸说的事情可千万别做。”说完,把门“呯”地关上走了。
妈妈爸爸走后,屋子里异常安静,静到连滴滴嗒嗒的时钟声都能清楚地听见了,小华犹豫不决:到底是搭积木好,还是画画好?小华想了好久,决定画画。他在画上画了一个花园,花园里的花儿五彩缤纷,争奇斗艳;在花园旁边画了一棵高大挺拔的`大树,树上长满了绿油油的枝叶;在树的旁边矗立着一座宫殿,宫殿金碧辉煌,不一会儿,一幅漂亮的画就跃然纸上了,小华心里别提有多高兴了。
忽然,门外传来了一阵咚咚的敲门声,小华以为是爸爸妈妈回来了,飞快地跑去开门,可又转念一想:爸爸妈妈不是带了钥匙吗,为什么还要敲门呢?再说了,爸爸妈妈出去还没有到半个小时呢,不可能这么快就回来了呀,于是,小华就问:“是谁呀?”外面的人回答:“我是你爸爸的朋友。”小华犹豫了,到底是开,还是不开呢?小华决定从猫眼里看看外面那个人。于是,小华搬了一条小板凳垫在脚下,往猫眼里瞧,他看见了一个陌生的人,那个人身穿一件浅绿色上衣,一条深蓝色长裤,头发是蓬松的,抱着一个蓝色提包,身子又高又瘦。小华想:我该怎么办呢?小华想了想,终于有办法了,他冲里面喊:“爸爸有人敲门。”那个人听了,惊恐失措,一溜烟儿地逃走了,小华看了,哈哈大笑。
爸爸妈妈回到家,小华对爸爸妈妈说了这件事情,爸爸妈妈赞扬小华沉着冷静,机智勇敢。
小学四年级作文(篇6)
秋姑娘就像一位魔法师,悄悄地带来了凉习习的秋天。
秋姑娘用她那神奇的魔法棒一挥,把大地变成金色的了。你看田野里稻子熟了,金黄金黄的像一块大金块儿;地里的黄豆成熟了,豆杆穿上了金色的衣服,可豆子还在豆荚里和农民伯伯捉迷藏呢;小草穿上了金色的衣服…。。
但绿色也还在,田里的庄稼多绿呀,显得那么苍翠,深沉;松树在森林里挺拔着,树上的叶子还是那么葱绿……
秋姑娘又把果园变得五彩缤纷,苹果和柿子红彤彤的,
多像小朋友的笑脸;黄澄澄的梨挺着大肚子挂在枝头,多像小葫芦;紫红色的葡萄,像一颗颗黑珍珠一样藏在葡萄架下。可把农民伯伯乐坏了……
多么迷人的秋天啊!秋天是一首快乐和丰收的歌,是幅多彩的画。
小学四年级作文(篇7)
“你能行!”这句话看似普通,却似乎具有神奇的力量,它激励着我努力做好每一件事,勇敢向前。无论是我初学游泳时的胆怯,还是第一次上台表演节目时的紧张……都因“你能行!”这句话轻而易举地化解了。
去年,我从奥数普通班考入了超常班,心里自然特别高兴,因为超常班是我十分向往的地方。可是,初次听课,我就有些跟不上快节奏的教学进度,三个小时的课稀里糊涂地过去了。下课后,还没等妈妈开口,我就直截了当地对妈妈说:“妈,我还是回到以前的班级上课吧!这里的课我一点也听不懂。”妈妈知道我要打退堂鼓了,便语重心长地对我说:“初来乍到,听不懂很正常呀!回家后认真做题,妈妈相信,你能行!”一听到“你能行!”这三个字,我的心为之一震,对呀,我从来就不是一个遇事退缩的人,这一次,我也要更加努力。可怎样才能尽快赶上大家呢?我相信“踏踏实实,稳扎稳打”是关键,我的长处是有吃苦耐劳,永不服输的性格。从那以后,我每天都抽出一点时间,认真研究重点章节的例题,然后有针对性地做题目。遇到不会的或者做错的题,就把它抄在本子上,通过自学或是请教老师尽快搞懂。考试前,我还会拿出这些题重做一遍,这样,凡是做错的或是掌握不牢固的.题目再一次得到了复习,对于我来说没有比这更好的教材了。追赶的过程充满艰辛,我真切地体验到了遇到困难时的焦虑,探索过程中的紧张,峰回路转后的兴奋和解决问题后的喜悦。每一次经历,无论是成功还是失败,都让我有所收获,虽然比别的同学付出更多,但是我所感受到的学习奥数的快乐也比别人更加深刻。经过一段时间的努力,我终于适应了快节奏的进度,还被评上“学习积极分子”的称号呢!
“你能行!”这句话磨练了我的意志和品质,让我在遇到困难和挫折时,能够知难而进,契而不舍,它成了我最爱听的一句话。
小学四年级作文(篇8)
你喜欢喝果汁吗?我特别喜欢。可是,今天我要说的果汁可不能喝。你一定觉得奇怪吧!别着急,慢慢看。
水蜜桃味果汁
我们的语文老师温柔,漂亮,和蔼可亲,所以我把语文老师称为“水蜜桃”果汁。什么?你们不信,那我就给你讲讲吧。
有一次,我们全班得了全年级“整齐”比赛的最后一名。我们还以为老师会把我们批一顿,结果,老师不但没有批评我们,还鼓励我们说:“没关系,下次再努力。”
雪碧果汁
我们的数学老师很严厉,所以我们暗暗把他称为“雪碧老师”。每次老师上课时,那个同学犯错时,数学老师就会把他狠狠的批一顿。但是,每次上课时,数学老师不是教我们“画画”,就是“玩游戏”,可有趣了!你说我们的老师是不是具备了雪碧又甜又辣的特点呀!
我们的科学老师很搞笑,做事向苹果一样又甜又脆。不信,你看上科学课了,有位同学竟然睡着了。老师走过去并没有叫醒他,只是在那站着看着他。我们都在心里猜想:老师会怎么惩罚他呢?突然,只见老师拿出手机,对我们说:“来,说茄子。”一边说一边把照片拍了下来。全班顿时哄堂大笑,把他吵醒了。等他明白是怎么回事时,脸红极了。从此他再也不敢上课睡觉了。
你说,这几种果汁你喜欢那种?反正,我都喜欢!
小学四年级作文(篇9)
我家有个白巨人,它有一对尖尖的大耳朵,翘着一条毛茸茸的长尾巴,一身雪白的骑士服穿在身上。你们知道这是什么吗?它就是我家的萨摩耶——白巨人。
它非常的“凶猛”,有一次王心如来我家里玩儿,在车上忘记告诉她我家养着一条大狗。结果她一开门,白巨人正好蹲在门口,一看有陌生人来就露出雪白的牙齿“汪汪”地冲着她大声犬叫。“妈呀!”王心如吓得大叫一声赶紧跑到我身后。我走过去摸了摸它“白巨人,这是我的好朋友,你老实点别吓着我朋友”。然后对王心如说“没事儿的,它不会咬人的!”王心如心惊胆战地小心翼翼地绕着白巨人走进来。白巨人听懂了我的话知道她是家里的客人,就没有再对它吼叫。而是讨好的冲王心如吐了吐舌头,温顺的趴在了一边。
白巨人的饭量超大。它一顿饭能吃四、五块肉骨头和两三个馒头,它的肚子都快能撑船了,但是每次都是细嚼慢咽,从来不狼吞虎咽。每当她吃完了饭就一声不吭,走到毯子上趴下过不了几分钟变传来超大的呼噜声。因为白巨人在我爸爸的屋子里,而这俩就好像在举行一场激烈的打呼噜比赛,也分不清楚究竟是谁的呼噜声更大。
一旦睡醒了觉,它就闹着让我们带它出去玩儿。我也只好把它带到楼下去玩儿,它最喜欢我家门前的草坪了。那里有些小鸟在树枝上唱歌,它就把后腿儿一趴,前腿撑在地上。用两只水汪汪的会说话的眼睛凝视着小鸟,仿佛在说,“你们能再给我唱一首歌吗?”小鸟好像能听懂它的语言就给它再唱一首,它便用后脚支撑着跳起舞来,每到这时我就笑趴在地上。
回到家后我就拿去水龙头给它好好洗了一个澡,洗完了它就会摇摇晃晃自己的身体,摆摆自己的尾巴,好像要把自己身上的水珠甩干,好让自己赶紧恢复成毛发蓬松的样子。
这就是我家的白巨人,一只凶猛的大狼狗,一只懂人话的大狼狗,棒棒的!
关于暑假的所闻所见四年级满分作文精选七篇
相信学生应该都看过不少的作文,为了帮助我们认识到作文的特点,怎么才能写好一篇全面的暑假开学作文呢?我们可以多看一些优质作文进行借鉴。应该从哪些方面来写暑假开学作文呢?一起来看看幼儿教师教育网小编为大家整理的“关于暑假的所闻所见四年级满分作文”,敬请阅读,希望能给大家提供一些帮助!
关于暑假的所闻所见四年级满分作文【篇一】
一转眼,暑假已经过去,两个月的假期已经离我们远去。我们又迎来了一个新的学期。今天是开学的第一天。
分完班,进了新的教室。一切还是和原来一样,上课铃和下课铃还是一样。暑假开学永远是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静。这一天,永远是那么美好的。它意味着我们又长大了,该向新的目标奋斗了,看到老师和同学们亲切的笑脸,心中不仅荡起阵阵涟漪。同学们都很友善。
暑假开学,也是酸涩的。想到自己要与愉快的假期挥手告别时,那股酸溜溜的滋味。是啊当你肩上背起沉重的书包,当步入校园的那一刻起,自由、欢乐,如同过眼烟云消失得无影无踪。在学习期间,你也许会听到表扬或是更多的批评。我们学习不可以骄傲,因为骄傲使人落后。这句话说的真有道理啊!我自己都经历过这种事情。我明白了你付出的越多就一定有回报,到了六年级是重要的一年。学习的兴趣不知怎么地,比黑咖啡还要浓。这天,在学校里看不到任何不文明的行为,大家都循规蹈矩,也许是尽心维护心中那朵绚丽的花儿吧!学的知识,都是老师教的。从老师给我调座位,我就觉得老师是一个对学生负责的老师。我的眼睛有点近视,老师早就想到这点,于是便问了。在我们的班里有许多我不认识的同学。就只有和我一起分到一班的人,还有以前和我分到一班过的人,我才认识。看来我有许多新朋友可以交了。
学的第一天,一个崭新的一天,开学的一天,一个有意义的一天。开学的这一天,可以说是美好的一天,也可以说是世界末日。
关于暑假的所闻所见四年级满分作文【篇二】
两个月的假期很快就结束了,又回到认识的学校。开学不久发生了良多的事情,其中有一件让我记忆犹新的事。
那是开学的第一天,为了把我们还在暑假中“遨游”的心“请”回来,英语老师说顺便检查下我们在假期中有没有怠慢学习,预备和我们玩个游戏“英语单词接龙”。
这个游戏是模仿“成语接龙”的方式,它是由老师说出一个单词、词组或句子,然后接下去同学增补,要求末尾的字母是下一个回答的第一个字母。第一堂课就玩游戏,同学们个个高兴不已。
比赛开始了,英语老师先说了一个单词“apple”,曹同学很快的回答道:“each”,“hot”另一个同学接上。就这样,一个接着一个,游戏在紧张的气氛之中进行着。
轮到我们班的“开心果”了,他的要求是单词的首字母是“o”,他站在那里抓头搔脑的,嘴里还不中断地喃喃自语“…j,k,l…”只见他眸子一转“有了!oh,my,gard!”全班哄堂大笑,他成功的缓解了班级里紧张的气氛,接下去的游戏在一阵阵的笑声中进行……
下课的铃声早就响了,但是我们还津津有味的玩着游戏。原来课堂上除了紧张的学习,还有欢乐!
关于暑假的所闻所见四年级满分作文【篇三】
今天是我踏入XX年级的第一天,心里有苦紧张感,但却又有些激动。
随着老师的点名顺序,我被分入了五四班,我怀着激动和紧张的心情踏入了这个既熟悉有陌生的教室。
一眼看下去和四三班没什么区,别走坐下等着同学们陆续的到来,先是来了我三年级的好朋友刘子鑫和刘泽一,但是老师把我调到最后一排,不过我前面黄衣服的同学,他非常热情,为我把周围的同学都介绍了个遍,和这些同学上学我很开心,因为它们很热心,很乐意帮忙,也是我的小伙伴。
随着时光的流逝,我的开学第一天已经圆满结束了。
关于暑假的所闻所见四年级满分作文【篇四】
暑假偷偷的过去了,今天是二年级开学的第一天,心情非常激动。一早我就收拾好书包等着去学校。
学校报名的时间终于到了,14:30我和爸爸带上口罩准时出发,自行车飞快的通过小区,穿过马路,不一会儿我们就到了学校路队旁,我下车后看到了两个月不见的同班同学太开心了。同学们有的长高了、有的长胖了、有的变黑了、有的变白了,样子容貌固然变了,但同学情依然如初。我们联袂步入路队,穿过校园,进入了原班一四班教室。看到了敬爱的李老师和黄老师在教室里等着我们。
同学们都到齐了,老师告诉我们分到了二年级的新班级,我也在老师的带领下来到了二五班,见到了和蔼可亲的杜老师和王老师。在两位老师的指引下坐到了我自己的座位上,等二五班同学们都到齐后老师给我们讲了交通、防疫的留意事项和课堂纪律等,我端坐在座位上全神贯注的听了老师的讲课,由衷的对老师的崇敬。没过多久,放学的铃声敲响了,同时也敲响了我二年级学习的警钟。
一年级已经由去,看到老师送我们去新班级回身的背影是那么的不舍,感谢老师一年来对我的教导,一日为师,终生为父。无论何时,师恩永记。二年级已经来临,踏上新的征程,学习新的知识,在新二五班老师的教导下好好学习,努力奋进,不忘初心。
关于暑假的所闻所见四年级满分作文【篇五】
暑假过了,又回到了充满温暖的校园里。
开学的第一天里,我穿着整洁的校服和背着大大的书包往学校走去,一去到学校,回到教室里,看到同学们个个精神百倍、笑口常开,我就去和她们欢快地玩了起来。快要上课了,同学们把我们的新书搬到了教室里,老师来到之后就把书发给了大家,第四节上科学课时,科学老师给我们讲了许多的大道理,使我明白了许多。
开学第一周里,我觉得在学校玩得很开心,很难忘。
关于暑假的所闻所见四年级满分作文【篇六】
今天是开学的第一天,我非常期待新老师长什么样子,所以我就早早的睡觉了,不想明天迟到。
我去学校的时候看到了很多同学,和我最好的朋友,我们两个见到后就拥抱在了一起,他说,我们一起走到学校吧,我说好。
就这样,我们到了学校,他问,我们回四年级的班还是五年级的班,我说老师都在微信群里发了,先回四年级的班。
我们到了班里,见到了两个月没见的同学,老师来了,她说今天就要分班了,你们最想和谁分在一起?我说,我最想和我最好的朋友分在一起。
可是我没有和我最好的朋友分在一起。他分在了五一,我分到了五二。
所以我每天下课都去找他玩儿。
关于暑假的所闻所见四年级满分作文【篇七】
今天是新学期开学第一天。早上,我六点半就起床了,洗完脸刷完牙,匆匆吃完早饭,我就高高兴兴背上书包和妈妈一起向学校走去。一路上,妈妈交代我说:今天是开学第一天,你会有新老师和新同学,要表现好一些,给大家留下一个好印象。我点点头,记住了妈妈说的话。来到学校,进到新的班级,我第一眼看见的就是我的新语文老师,她给我们说话好温柔,总是笑着,同学们都喜欢她。
老师开了班级会,选了我当语文组长,我很高兴,以后我应该更努力学习,做好自己的工作。老师发了新的书,我很喜欢,我拿起笔在每本新书上写上了自己的班级,名字。
啊,开学的第一天,新的班级,老师们,同学们,我都很喜欢,我太高兴了。