高三学习作文

高三学习作文收藏十篇。

作文能力是考察学生素质的重要体现之一，写作可以让我们更好地理解自己的思想和情感。好的作文在语文考试中是可以加分的，怎样才能写出好作文的精髓呢？在众多文章中编辑为大家推荐一篇很棒的文章“高三学习作文”，我们非常高兴地为您提供这篇文章希望能让您更好地了解这个话题！

高三学习作文【篇1】

现在，我们正在刻苦的学习，努力备战高考。但是，我们应明白，我们的学习不是为了竞争，而是去塑造自，使自己更加有道德有修养。同时，也应知道，不争并不是不努力。

夫唯不争，故天下莫能与之争。这两句的大意相信大家都很明白不与人争长斗短，搜易天下没有人能与他相争。老子宣扬的是以退为进，勿与人相争的哲学。今天这句话有了新的解释：不与人相争，怎能立于不败之地？但争，要以雄厚的实力做后盾才行。不争不是放弃努力，相反，不争告诉我们应我们埋头苦干，做出实绩来。不做无所谓的口舌之争，而以成绩和实力去争，那就会立于不败之地。像我们耳熟能详的《越王勾践》的故事，勾践落败吴王夫差，深受其侮辱，却卧薪尝胆数年，不但未做口舌之争，反而主动讨好夫差，这并不是因为他的懦弱，而是因为他有一颗常人无法忍受的忍耐之心以及博大的智慧。以三年的忍让成就一个新的越过，历经十年生聚，十年教训终于使得越国社会安定、国富民强，灭吴雪耻。

大家知道，红军长征时期，吃树皮、啃草根，身前道路崎岖，身后敌人穷追猛打。可我们伟大的红军队伍却并未做出无谓的反抗，不是不敢争，而是不能争。红军战士吃苦耐劳不畏生死的精神是我们所熟知的，但为了民族的统一和革命的胜利，一时的沉默是必须的，他们有计划有原则的前进维护了中华民族长久的安定与和谐，这才是红军长征最成功的地方。

我们的学习亦是如此，一时的争比又能如何，无谓的口舌之争不过是在浪费我们宝贵的时间，默默的努力，发愤图强，才能塑造更好的未来。不争不是不努力，而是要更加发奋，不以虚晃的语言来夸耀自己，而应以切实的行动来充实自己。

鹬蚌相争，渔翁得利。在实际面前我们应选择做一个聪明的渔翁，而不是争强好胜、自以为是的鹬和蚌。养精蓄锐，现在的我们只待最后的奋力一搏。

高三学习作文【篇2】

古人云：以史为镜，可以知兴替。我在学习党史的过程中，具体是这样做的：

早上一起床，第一件事是先打开学习强国APP，进入党史栏目听党史故事、党史知识，利用穿衣、洗漱、吃早饭的时间来学习党史。这是比较碎片的时间，但充分利用起来，积累起来，也能学到不少知识，比如：我认真听了《寻找21颗初心》中李大钊、邓恩铭、王尽美、张太雷等同志的故事，这些故事让我知道了有一种初心，叫牺牲与奉献。中国共产党从诞生之日起，就是中国人民和中华民族救亡图存的先锋队，就是中国最广大人民根本利益的忠实代表，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。共产党人矢志不渝，初心不改，把一个个不可能变成了可能，把伟大的理想变成了现实。

除了每个月学校党支部的一次集中学习，我还利用午休时间读《中国共产党简史》等书籍，写下读书笔记。这是一个相对完整的时间，能够比较系统地学习党史，有利于深度学习，手脑并用，有利于学习、思考和体悟。在这个过程中，我渐渐明白我们党的一些优良传统和政策主张，比如坚持艰苦奋斗，密切联系群众实事求是注重调查研究等，这些都是中国共产党在实践中不断探索、不断总结，有的甚至四处碰壁、遭受重大挫折后才完善的。

利用社交软件支部群学党史。学校支部群每天有一名党员老师上传党史上的今天学习资料，我会利用课间等时间学习党史，了解党史上今天发生的重大事件。

利用网络平台学党史。每天晚上，我会在网络平台上参加江苏省扬州市邗江区党史知识竞赛。我一般会在这个时间邀请我的先生和女儿共同参与，大家共同做题、探讨，有些党史知识点就更容易记住了。目前，我在邗江区党史知识竞赛排名稳定在100名左右。通过网络平台学习党史，每一个重大事件、每一次时间节点、每一名优秀的共产党人都在我眼前闪现，他们潜移默化地影响着我，感动着我，鼓励我前行。

观看电视学党史。每天晚上一有机会，我就观看有关党史的影视作品，比如：前一段时间看的是《觉醒年代》，我了解了陈独秀、李大钊、毛泽东的传奇故事，以及他们追求真理的心路历程。这对我了解我们党创立的时代背景以及革命先驱的高尚品格有非常大的帮助。近一段时间我看的是《绝密使命》，《绝密使命》讲的是中国共产党开辟的从上海到瑞金的秘密交通线上，一大批共产党人为了革命事业，舍身为党、不怕牺牲的感人故事。

在深入学习党的历史过程中，我理清了历史发展的脉络，从国内和国际两条线感悟到了中国综合国力的不断提升，感悟到了人民生活水平的不断提高。

这段时间通过对党史的不断学习，我对中国共产党员的使命和责任更加明确。我感受到我们党的历史，就是矢志不渝、不忘初心、探索真理的历史。今后，我将常学常新，边学边悟，活学活用，更好地服务教育教学工作。

高三学习作文【篇3】

开始要解说我这边的学习是广义的学习，教材学问不过九牛一毛。

小学时老师给我的考语里有赶上这个词，那时陌生，只了解这不是贬义词。妈妈有一次惊奇她的女儿果然那么赶上，跟她太不像了。此刻想一想，那个考语是没有错的，妈妈的惊奇也是不无情由的，我果真是一个乐于孜孜无倦地寻求的人。多少年前造反的情绪让我厌烦上学，而此刻，那种赶上的干劲已浸透到这边，使我清楚的看法到教材的学问尽管对往后的工作无大用，却内涵地提升了我的人文疗养，数理逻辑，是一种耳濡目染的进步。可以让我提升的事，我都乐于去做；我乐于去做的事，肯定会刻意去做；我刻意去做的事，说不了肯定胜利，但肯定不会屁滚尿流。面临高考，肯定有猖獗的高分让我有尊重艳羡，但是我不会为了寻求恐怖的高分舍弃真实的学习。平均的进展才不会让我心慌。昔人云三日不念书，便觉谈话枯燥，嘴脸可恨。本来我感觉这是很勉强的一句话，此刻却是深有感染了。念书已成为精神必不行少的粮食，再忙的做题生活也阻止不了课外书的赏玩。此刻才懊悔初中滥用了非常多可以念书的光阴，好像人在真实明白原因以后老是要懊悔本人明白太晚的，所以换个角度议论，我依然是庆幸本人比那些至死没有会心到念书兴味的大人好。高三要怎么平稳念书和做卷子呢，这真是一个难题。但是我欢迎高三，始末了高三即是跨国一个庞大的门坎了！我又乐于有这样一年苦痛却有历程碑意旨的生活。我乐于做得事，不会差的。

在高中的学习中，真要感激我的语文老师：感激她在我们短文本上-诚恳的考语和交流，感激她执着于提升我们的语文能力而不单单是语文考试分数，感激她的觉得语文课是要教给我们能力的见解，感激她让我们做的学问本、摘抄本、短文本。惟有真实想要学习提升的人材会感化到这所有给我们带来的利益。我有一日念书时灵感突发想到的学习步骤，与老师让我们做的学问本的不约而同，让我明白了这样做得真意。非常多人愤恨学问本摘抄本的无趣，我曾经是其中的一个，不过由于少了这个灵感突发的程序。而即便要我超出这一程序去明白这样做的益处我也是做不到的。所以念书议论是如许重大，从胜利人士何处学习到的步骤，惟有联结亲自的会心才能有醍醐灌顶之效。我爱语文，爱的是谈话的魅力，爱的是深入的哲思。我想有好的辩才，想学好演讲与争辩，想写一手美丽的文章，想成为一个业余作者有光阴肯定会好好学习这些技巧，我乐于看见经过勤奋有所提升的本人，由于其时的我具有健壮的信托，发自内心肠为本人傲慢。

初阶会心这类优美的自我认可，是在学习Photoshop并有所进步时。三年前的我又怎么了解，出于意思的PS学习会带给我这样的浸染。从本来胆寒钢笔东西，到此刻矢量途径绘制的轻而易举；从本来惊奇于那难于相信的图片，到此刻轻便地调色、融图，我深入会心了非常多痛苦在持续练习以后会有质的奔腾。谁说它会耽搁学习呢？光阴的可伸缩性表现着庞大的听命，我的乐于学习让我多了一项技巧，便更加勉励我挤出光阴学习更多技巧了。

你们了解弘一法师这个人吗，他是近代史上有名的艺术家、培养家、心思家、改变家。动作华夏新文化运动的初期启发者，他终身在音乐、戏剧、美术、诗词、篆刻、金石、书法、培养、形而上学、法学等诸多文化领域中都有较高的树立，并前后培植了一大批出色艺术人材。名画家丰子恺、音乐家刘质公平文假名人皆出其门下。还有一个牛人你一定看法：列昂那多达芬奇，他是一名心思精湛，学问艰深，多才多艺的画家、寓言家、雕刻家、发现家、形而上学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、兴办工程师和军事工程师。我本来也惊疑于人的终身何有光阴粗通云云之多的技巧，但究竟解释这是能够的。想一想也是，就好像我初中自学PS一样，充裕运用光阴，借助意思的荷尔蒙催化，高效学习，就可以成为一个多方面进展的人材。

有了这两位牛人的言传身教，我了解我还有非常多要学，大概没有那么高超，我想学的不过很简明的技巧。例如我喜爱美食，我就想烧出山珍海味给本人和家人享用；我想要住在本人计算的楼房、家里，我就想学计算；我想本人发端给爱的人暖和，就想学打毛衣领巾；我想做自家的家庭大夫，就想学照看；我想轻便地表白本人的心思情感，就想学写稿；我想学为人处事，就想读那些书本往后的学习中，肯定还会有更多的想学，感觉全都粗通不太能够时，就想一想那两位巨人，想一想得回提升的满意感，然后再投入学习之乐！

读过这篇文章，会有三种分别的观点吧：第一种人感觉我不行理喻，过得舒适就勤学那么多干吗，对这类人，我表示明白，由于分别的人生观必定致使分别的人生寻求，而人生观并没有对错之分，从而人生寻求也无正误之谈；第二种民心生尊重，大概茅塞顿开收获颇丰，我劝这些人多念书多议论，由于起码我们具有类似的寻求，经历念书是会有非常大提升的；第三种人像是碰到了知己，冲动得想马上同我交流结友。我欢迎这样的朋友。

高三学习作文【篇4】

20xx年对于我们初三学习来说是多么的至关重要的一年，放眼望去离中考的日子是记日可数。

晨----在初三紧张学习过程中也发生了巨大的变化，20xx年2月4日立春，刚进入初3最后一年的我并没有感觉有过多的压迫感，立春的清晨6：40起床的我懒懒散散的梳洗完毕，悠哉悠哉的走去学校，对于家长老师次次的强调早晨的重要，被抛在脑后不予理睬。

20xx年5月5日立夏，面对初三一大堆的新书本，看在眼里，怕在心里。那么多的知识点要牢记，熟悉，运用的过程让我可望不可即，立夏的清晨6：30起床的我，一边吃着早饭一边想着今天，昨天，前天所学的知识，正所谓纸上谈兵，面对如山的压力就只是傻傻的认为能逃过一天就是一天。

20xx年8月7日立秋，处于初3紧张学习的我不知不觉的背上堆积犹如泰山压顶式的压力，立秋的早晨6：20起床的我逐渐的懵懂了，明白了自己的处境，明白了自己的责任，明白了自己的任务，早晨起床取代懒散的是勤劳的书本，伴随早饭的纸上谈兵变成了实地演练的甜点。周围的空气变的紧张紧张再紧张。

20xx年11月7日立冬，我逐渐找到了那种属于初3学生的那种压力，这些压力让自己渐渐的喘不过起来，立冬的清晨6：00整，如条件反射一般自觉的起床，初3的快节奏学习让人觉得哪怕节约那一秒钟的时间也是有益的，渐渐的，早晨从从前的懒散演化成了复习功课的黄金时间段。

晨，对于我们初3学生的对比反差是最大的，面对竞争压力，我们必须适应，晨，对于我们来说是紧张的，短暂的，但同样是美好的。

高三学习作文【篇5】

不知不觉步入高三以来的一次特殊的军训，这次军训不单单只是一次强身健体锻炼体能的机会，更是一次精神锤炼品质养成的经历，我们在磨练中蜕变，在困难中拼搏，用军人标准约束自己，让自己变得更卓越。

自律是优秀人生的标配，在教官们一遍遍不厌其烦地重复口令中，逐渐我们也在端正态度，规范动作一遍遍，纠正动作注重细节，追求动作的完美教官对我们要求严格，同学们，严守纪律，正是我们共同的努力，才有了会演，整齐划一步调一致的班级方队。我们风雨同舟，同甘共苦，一起为荣誉而战，衡水中学的学子们，正因为有自律的行为习惯，严格的时间作息表，自控自律，才能成为中华英才，为各大企业争抢，自律不仅仅是军人的天职，更应成为我们学生的行为准则让我们吧军人作风带到今后的学习中去，走向更优秀的自己

吃苦是青春最美的姿态，军训便是要求我们学会吃苦，烈日下苦练，汗水中成长，而高三便是比谁更能吃苦，我也坚信吃得苦中苦，方为人上人，军训中我看到了步伐整齐的我们，纪律严明的我们，这一切的一切离不开我们在军训中吃苦耐劳，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，宋濂就是一个肯吃苦的人，虽然家境贫寒，但是他为了学习在天大寒砚冰坚，手指不可屈伸，恶劣环境下仍然不懈怠，为了从师他行深山巨谷中求学之路，艰辛困苦却仍阻挡不了他求学的坚定决心，反光，我们怎么能因为一点点苦难就退缩呢？我也相信吃过能够磨炼我们坚毅的精神，挑战自我，不负韶华，勇于承担我们的使命，为共筑中国梦而奋斗。

坚持是每个人的必修课，在军训中忍受酷暑的暴晒，身体的疼痛，我们毫不懈怠拼搏到底，将坚持变为习惯首位获得诺贝尔奖的屠呦呦，她在经历了190多次的失败后，仍不放弃坚持，最终取得了抗忙的青蒿素，我想成功，也许真的就是一种坚持吧，坚持到最后，不一定成功，但是不坚持一定不会成功，愿我们都能学习好坚持这门必修课，自强不息，永不言败，成就自我，若人人如此，整个社会会并发出坚持的正能量，中国定能立于世界民族之林。

军训已经完美落幕，但高三的冲锋号刚刚吹响，谁说平凡不能成就卓越人生，让我们把军人作风带到今后的生活学习中去，以服从命令，立即执行为准则，用吃苦，坚持，浇开梦想之花，学习军人作风成就卓越人生。

高三学习作文【篇6】

分析试卷是每次考试后老师必做的事情，老师会对每次考试的卷子逐题进行分析并要求同学把错题全都改正过来。既然老师都做了的事，家长还有什么可做的呢？其实，这里是家长大有可为的空间。老师面对的可能是全班50个孩子，讲的是共性的东西，您要做的恰恰是对自己孩子的个性问题进行分析。比如，整张卷子丢了多少分，丢在哪儿了？有多少是应该掌握而没能掌握的，有多少是经过努力就能很快提高的？丢分属于哪些知识点？这样针对性强，孩子对自己各科的优势、劣势也更清楚了，更容易找到方向。

如果家长按照孩子各科的成绩分析记录在案并做出成绩的曲线图，用于分析成绩的上下波动，对症处理。更能帮孩子找到的兴趣学科、优势学科，为日后高考填报志愿会起到关键性的作用！

4、指导制定计划：

计划只有在帮助孩子分析试卷的问题后制定，一定是实际、有效的。所谓合理的计划就是适合孩子自身的情况，是自己与自己相比的计划。如果说高考是高中阶段的最终目标，那么实现这一目标的方法就是靠一个个具体计划来完成的。考生家长不能代替孩子学习，但可以从方法、策略、习惯等方面指导孩子、培养孩子的能力。比如：分丢在了基础知识上，就补基础知识；某些知识点掌握的不好，就补这个学科点上的知识；因为粗心马虎丢分，就要平时练习细心等，以此给孩子信心，一步一步按计划走，肯定会有成效。

5、贮备学习用品：

笔记本、水笔、水笔芯、考试专用铅笔、彩笔、尺子、橡皮、文件袋、文件夹、标签、各色银光笔消耗量很大，咱家长负责采买并保证供应，节约时间用于学习。

高三学习作文【篇7】

叮铃铃上课铃声响了，化学老师像往常一样来到教室，平静地说道：同学们，这节上实验课。安静的教室立刻沸腾了，同学们拎起笔袋，夹起课本，冲向实验室，期待已久的实验操作和五彩缤纷的化学变化，终于可以亲眼所见了!

实验桌上有序的排列着广口瓶和细口瓶，这个是什么来着?对对对，课本说这是试管夹，要从试管下部往上套，距离管口约1/3处，这个是正自顾自嘀咕着，化学老师清清嗓子，熟练地戴上小喇叭，打开旋钮开始发话：我们先来复习一下昨天学的内容我的腿不安分地抖动着，屁股仿佛是坐上了360度旋转椅，小幅度转动来转动去，终于等到了实践这一步!

我小心翼翼移过盛放蒸馏水的瓶子，左手攥着瓶颈，右手托着瓶底，将瓶塞倒放在桌子上，没发出一点声响，生怕平时的大大咧咧弄碎了这个宝贝。自己在脑海里预演的行云流水的操作真是一点儿没用上啊。接下来，手心对标签，瓶口紧靠试管口将水倒入试管，我用不易令人察觉的速度，慢慢地将两口对上------倒倒倒，那水倒是往下流啊!，我的心提到嗓子眼，生怕水流到外面，又不得不将瓶子一点点提高，水缓缓流下，世界似乎调成了静音模式。我全神贯注的盯着试管口，同桌突然在耳边来了一句：小心呀，快要超过1/3了哦!我猛地一惊，咽下口水，故装镇定地说：知道知道，刚刚倒得猛了点儿。

本来以为往后如履平地，却又被划燃火柴给难住了，有的同学在酒精灯上借火，有的则潇洒一划，晃动着明亮的火焰。我来吧，我不怕!秦子涵带着胜券在握的微笑抽出一根，用手指捏住，一下，两下，三四下，那火柴头却顽固的很，就是不亮，想到昔日爸爸怎样拿火柴的姿势，我勇敢地深吸一口气，捏住火柴三下，四下，五六下，正在我又焦急又尴尬地划火柴时，只听唰一声，老师便帮我点着了酒精灯。我记住了老师那刻潇洒帅气的样子。为了证明自己，我模仿老师划火柴时的姿势与速度帮了隔壁桌，酒精灯燃起时，我自豪诙谐地对自己说：瞧啊，在我人生中第一次化学探究也有了自己点燃的酒精灯呀!

下课了，我还有很多疑问，等待着化学老师慢慢解答。走出实验室，阳光柔和的洒在校园里，灌木上，天气渐凉倍感温暖。生活因为学习而精彩。

高三学习作文【篇8】

学习，是人类、也是每个生命都会的能力，那么如果研发出了一款芯片，可以让人学习到古今的所有知识的芯片呢？

好，让我们理清一下思路，首先，让人不需要再学习这个命题是个伪命题，为什么？因为如果身为人类，那么他一生的见闻都应该算他所学习的知识，我们再看看材料怎么说的古今所有的知识，也就是说，不存在未来了，没错，未来就这样消失了。而我们知道，没有未来是不可能的事情，我们即使任何一个人死亡，也无法停止时间的脚步。因此，这个命题因该这样出才符合科学发展观。假如智能芯片能使人获得大量信息，又不至于损毁人脑。

那么，事情就简单了，人类是不可能发明出这种芯片的，这就像你想让猪开口说话一样，那芯片的发明者必然是神，而我们都知道，人类在地球上是个大反派，对弱小物种烧杀抢掠吃，让地球这个神的盆景如同被害虫蛀了一样千疮百孔，如果神的眼光符合正常人的三观，那么他必然发怒，而身为神，他发怒不能失了神的形象，要高端，而对现代人来说，最高端的是什么？破解人体大脑啊，众所周知，脑科学领域一直存在着很大的争议和谜团，而这些对于神来说不过是小菜一碟。于是，神开始行动了。

首先，他将这个芯片移植到了一个卖菜大妈的身上。神选择这个大妈，有很深层的理由，即使是也费了不少周折。首先，作为芯片的移植者，不能太过聪明，否则容易被察觉，其次，他要有反动倾向，否则难以控制。地球上的人虽然多，但是由于种种原因，幸福指数都维持在了一个不错的水平，真正符合的人极少。我们再说说这个大妈，她年幼因为长得丑被抛弃，虽然得到了亲戚的帮祝，但亲戚一家又在一次车祸中不幸丧生，这时她才13岁，却不得不放弃学业，一个人在社会上闯荡，受尽了屈辱。后来，她嫁给了一个爱赌钱的醉鬼，每当他赌输了就把气都撒到了她身上，本以为生儿育女后，他会对她好些，没想到，不但变本加厉，而且自己的儿女也受了父亲习气的熏染，视她为佣人。这样一个弱者，神认定她一定有严重的精神问题，因此选择了她。

接下来的事情突破了神的意料之外，神在将芯片移植给她并叮嘱她用这些知识消灭人类以后，她却开始用这些只是赚钱，改善自己的家庭，她的醉鬼丈夫最后被她告上了法庭，但她将自己的儿女培养成了世界一流的科学家。等神回过头来看地球时，却发现地球变得意外的繁华、美丽，就认为是人类已经毁灭了，仔细一看，却发现人类人人都移植了芯片，每个人都在各种信息的影响下获得了非凡的阅历，因此选择了最为健康的发展道路，开始积极的种树，不再追求极致的方便，而是人与自然一体。神很感动，赐予人类新的名字精灵。

我认为，人类妄图变成神是不切实际的，但变成精灵我还能说：这是物种的进化，毕竟寒武纪生命大爆发也存在，我所追求的不是摸不着的东西，而是两个字实在。脚踏实地地做事，踏踏实实得而做人，这对于普通人而言永远是最重要的一件事。

高三学习作文【篇9】

敦煌叫人着迷，我的心一直在敦煌，要去守护好敦煌，这就是我的命，樊锦诗如是说。作为20xx年度感动中国人物，樊锦诗由此被大家所熟知。身着白衣，心有锦缎。樊锦诗用五十七年的执着和坚守阐释了什么是无私奉献，展示了什么是中华儿女的赤子情怀。鲁迅先生曾言：我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这便是中国的脊梁。樊锦诗先生克服环境的恶劣，与常伟鸿，段文杰等前辈共同奋斗在一线。樊锦诗先生克服与丈夫常年分居两地的相思之苦，在有机会调走的情况下选择了留下来。樊锦诗先生说只是文物工作者的历史使命和职业操守，樊先生说国家的需要就是我的志愿。

知责任者，大丈夫之始也，负责任者，大丈夫之终也，梁任公如是说。樊锦诗先生用实际行动展示了什么是责任，什么是中华儿女的责任。

邓小平曾言：空谈误国，实干兴邦。邓小平还言：少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。樊锦诗说，管理者必须直面问题，不能回避问题，更有问题意识，发现问题，思考问题，解决问题。樊锦诗开创了数字敦煌，在技术落后后，资金匮乏的八十年代，硬是用自己的脚踏实地使不可能变成了可能。樊锦诗勤奋创新，求实严谨的态度正与当前社会中某些急功近利的人形成鲜明的对比。诺贝尔生物与科学奖获得者屠呦呦，在世人皆为她欢呼之时，淡然地带着自己的团队继续投身于科学研究。这份淡泊名利，这份坚韧严谨正是这个时代所需要的。

荀子说：道虽弥，不行不至;事虽小，不为不成。一生很长，长到忘不了一个人;一生很短，短到只能做到一件事。樊锦诗用她短暂的一生为敦煌，为文物保护事业奉献了所有单元作文，樊锦诗也用她长远的一生书写了一篇华丽的篇章。

烛曜锦绣中华，照亮万里江山。绘制诗意莫高，血洒醉人敦煌。谨以此诗表达对樊先生的敬意，谨以此篇表达对樊先生的仰慕、赞赏。

高三学习作文【篇10】

念书虽苦，乐在其中。

在人生的路径中，虽然大众期望欢快，无人爱悲伤，但它们本是孪生姐妹，悠久伴随在生活的舞台上。我们学习学问也是云云，为了那扑朔迷离的数字迷因而费尽心血；为了那使人头痛的作文题而费尽想法。这些外表可见实在很劳累，但是在劳累的另外一端，款待我们的则是一串欢快的音符。

一分莳植，一分收获。莳植就得支出肯定的廉价。没有那含辛如苦的莳植，哪能领略到甜入心坎的收获？

学问的海洋原来不是水平如镜的。要想取得真知，就一定扬起努力的帆船，勤奋拼搏，这肯定是很苦的。在它眼前，我们是畏难怯步，依然是搏斗进步？畏难怯步者自然不会在行状上有所-成绩，更不能领略到学习的兴味；而搏斗进步者则会搭理到学问的幽香，迎来无穷的丰富效果。想一想你获得的每点进步吧，哪一点不是经过辛苦的劳动所得回的！

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们期待的是取得学问，支出点廉价算得了啥。自然求知是艰难的，但当我们把有意血得来的学问用在本人所喜欢所执迷的事上，岂不是特别愉快吗？

学习中的苦与乐将伴随我们终身！

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茶的高三作文收藏

作文是我们展示自己展现才华的渠道之一，写作能够帮助我们察觉到生命中的微妙之处。一篇优秀的作文是什么样的呢？我们针对“茶的高三作文”的话题为你特别整理了资料，如果我的建议对你有所帮助请将它好好收藏起来！

茶的高三作文(篇1)

这是我从王国维《人间词话》中的一段文字中得出来的，诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。

须“内”，就是深入了解，认真内心等一些词语的总称，在与别人相片的时候，就必须对别人进行深入了解，不能只看外表，对别人了解之后才会相处更好，如果不了解别人，在相处的时候就很容易触犯到别人而导致误会。做事要认认真真的去做，像学生读书的话就要做到“两耳不闻窗外事，一心只想读书事”的认真境界，才能把读书体现出认真，如果坐在教室里面，外面一有什么动静就马上注意外面，那么书就被完全无视了，这样怎么会把书读得好。所以要认真读书。做人的话就必须要内心之中的想法要外表所做的一些事情要相符合，如果做人外表是斯斯文文，彬彬有礼，内心却是牛鬼蛇神的一些不符合外表行为的实际想法，那么这样的人怎么会得到别人的喜欢，一旦被发现是内外不一的人，那么就会曹室他人的嫌弃，所以做人要从内心上做，要做到内外的想法和行为一致。

综合上面的一些例子，可得出我们为文，处事，做人要须“内”。

又须“外”，“外”是心怀开阔，体谅等词语的总称，在与别人相片的时候难免会有一些误会面对他人的误会我们要心胸开阔，不要与他人斤斤计较，这样才能与他人相片下去，反之心胸不开阔，那么会与他人的关系会越来越差，别人会有出错时事，自己也有错的时候，在别人出错的时候我们要体谅别人，只有这样才会在自己出事时别人体谅。

从王国维的《人间词话》中另一段话：“入乎其内，故能写之，出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气，出乎其外，故有高致”从这段话再结合实际生活，我得出：

为文，处事，做人等，须“内”，又须“外”的感悟。

茶的高三作文(篇2)

我怀着一颗贪婪的心，再来到故土，想再饱尝一下故土的声，故土的色，故土的形，故土的别具一格。

我小心翼翼地走，生怕一丝声响，划破了沉寂。行走在故土松软的泥土小路上，草的清香，花的芬芳，平日不通气的鼻孔都打开了，无异于是让我享受故土那熟悉的气息。紧接着一条湖泊，湖的沿岸停靠着一支小船，够两三个人乘坐，我独自一人轻轻划着小船，往梦寐以求的故土滑去，浆在湖面上留下一道道波纹逐渐扩散开来，不禁回头，我已驶了很长一段路了。

我进入一片芦苇丛，风一吹它们在风中花枝招展的，后传来几声鸟鸣，那声音回荡在湖面上，怪凄凉的。我不管，我继续划着孤舟凭着感觉向故土走去，突然，一条很大的鲤鱼从水里冲出来又很快的窜下去，扑通一声打破沉寂，也使我胆颤了一下。这里寂静的吓人，我加快了速度，隐隐约约看到了故土的样子，这令我更兴奋了，速度变得更快，水花四溅。

到了岸，才感觉四肢酸痛，我迅速走到故土大门，迫不及待想推开大门，进去与故土快快乐乐的度过美好时光。我低下头，大门加了锁，门也由藤架变为了冰冷的铁门，我敲了几下，期待大门打开，我等了好久依然紧锁着，只留下几声回荡的敲门声。我知道我此行无过了，我踏着沉重步伐向停靠小船哪儿走起，我上了船，又回头看了看大门，还是没有变动。

天已经快黑了，可我却没来的时候胆颤了，我不紧不慢的划着浆，很快就回到现在的地方，到处灯火阑珊，也倒影在了湖中，我仿佛在他们一家的窗户划过又到下一家，那感觉还是挺说不出的。我逐渐消失在了模糊流荡的灯火波纹之中，我抬头时发现那个晚上有一颗星星很亮。

茶的高三作文(篇3)

我们有点惊讶，看着高一新生由父母陪伴着鱼贯而入时，感情似乎会有难以压仰的那么一颤。高二结束后，郑重的高三补课和只有我们的安静校园似乎未让我们感觉到我们已经高三了。而眼前的这些我们似曾相识的样子，似曾相识的情景，却在我们希望忘却的情感堤坝上重重的敲上一锤。猛然间我们发现，原来自己已经长的那么高了，已经是这座校园里的老大哥了。

走过俩年，我们早已忘记最初进入这个校园，做为新生时的心情是如何的了。但隐隐中还记得，那时的心是欢快的，是充满期待的。然后在这种欢快和期待中慢慢熟悉，接着被同化。像一样新买的物品放在一个房里，先是失新再着与房间的风景渐渐地融为一体。接着被一层层的尘土覆盖最后进入了高中生活的倒计时。

在意识到自己已经高三了之后，总想改变点什么。为了什么？我不知道。也许只因为我们已经高三了。于是，我们改变了作息，于是我们学会了孤独，于是我们学会了接受冷言冷语。我们继续挣扎着脱离学弟学妹们，学会用沉默来回答一切，学会不喜欢像以前一样微笑，学会一个人独来独往，学会一脸茫然与失落

直致我们听懂了寂寞，谢绝了爱情，沾上了烟酒，迷恋上了忧伤的文字。

从不爱诗的我，在高三学会了看诗。诗是一种情怀，总在人生命运即将改变的时候被抒发。高三，是诗的年华，而且是一首忧伤的自述诗：

曾几何时我们珍藏几片落叶

曾几何时我们把忘却的一张张笑脸去温习

写满伤的信笺带着泪痕的诗集

爱情夹在淡淡的琐碎里

最终被碾碎幻成梦里花

虚度的时光总会过去于是

课桌宿舍路途

在凉夜沾了烟在闷日浸了酒

于是生活多了俩个伙伴

心伤了情悲了

一个角落俩位挚友

感受到了寂寞习惯了失眠

迷途的我寻找着登途

茶的高三作文(篇4)

“想走得远，就结伴同行。”看到这句话，我想起了徐霞客。曾有一次，他因为执意想攀登华山最险的莲花峰，与劝阻他的向导告别，一个人走完了这条最险最远的路，留给全世界一个孤独却骄傲的背影。他仿佛在告诉我：如果你的路的确遥远，就一个人上路吧，最远的路属于孤独的灵魂。

想踏上最远的路的往往都是灵魂孤独的人。他们的梦想不是特立独行，就是巨大无朋，这决定了他们的征途遥远，超过了他们所能找到的绝大多数同伴；藏在这梦想背后的，是他们对世界与众不同的理解与爱。他们能感知到别人无法感知的东西——比如徐霞客，他从天涯海角的风光里感知到生命的激情，同样的风景对于向导来说可能没有意义；比如梵高，他从向日葵和麦田里看到的希望，而这些对当时的艺术评论家而言不可理喻。

感到人所不能感，这就是灵魂孤独的实质，也是他们踏上“最远”的逐梦之路的动因，而这些灵魂孤独的人想要走完这条路，最重要的是守住自己的孤独。

个人对群体有与生俱来的依赖，会下意识地认为留在群体中是安全的保障。为什么有人说“想要走得远，就结伴同行”？因为群体能团结协作、攻克难关，保护个体度过他们一己所不能度过的艰难险阻。

然而，群体的路不会太远，绝大多数人会在实现了他们所能感知的生命意义后停下来：得到财富，获取地位，受到社会认可……就像社交网络“facebook”的创始人之一爱德华，在公司价值千万时就想把它卖给大网站。他就是“点到为止”停下脚步的“大部分人”。他不能理解另一位创始人扎克伯格要改变世界的孤独梦想。

最远的道路属于孤独的灵魂——不仅生而孤独，更要守住孤独。何必担心失去集体的庇护？经历过几次独自挣扎，你会发现，艰险也不过如此。一个人面对道路和挫折，成败其实没那么可怕。唯有这样，你才能守住孤独，与他长久相伴，在属于你灵魂和命运的遥远征途上坚持下去。

最终你会走到属于你一个人的终点，实现你独特的认知决定的独特价值，也许你会留给世界一个背影，那是对孤独灵魂的奖赏。

独自上路吧，最远的道路属于孤独的`灵魂。

茶的高三作文(篇5)

在那风铃摇动的岁月里，你是否依然记得我们已逝的青春年华，岁月蹉跎，人生苦短，回眸间又是一个春夏。不经意间或许你会突然无意识的猛然惊醒，我是谁，并不停地叩问自己：我是谁？生命又是什么？世俗的生活已经把我们束缚，无休止的劳作已经让我们淡忘了我们的原本。金钱与名利，地位与女人已经彻彻底底地改变了我们的世界。在经过一番努力得到想要的东西后，我们固然高兴，殊不知，或许我们已经失去了更多。

原始的茅草小屋，闲静的田园生活是落后。充斥著名与利的现代化大楼是进步。钢筋混凝土的城市森林已经使我们迷茫，生命的足迹越来越淡。少了些宠辱不惊，闲看庭前花开花落的闲土，多了些日夜奔波，生活拮据的人群。

打开心灵的窗子，我不禁扪心自问：生命是什么？是的，生命是什么？我用低沉的语调重复着。

生命就像一个柠檬，它又酸又涩，但又充满着神奇，当它被榨成柠檬汁时，不但不涩，而且酸甜可口，生津止渴，人人爱喝，不过上帝不会给我们现成的柠檬汁，它只给我们柠檬，其中的甘甜要我们努力用汗水和泪水去榨取。

生命是时间的积累，生命是自我的消耗。渺苍茫人生，我们又何尝不有一些感叹呢？感叹我们的易逝的青春，感叹我们一去不复返的日子，感叹我们的生命的足迹。

古人云：死生亦大矣，岂不痛哉。我们在亲人的呵护下来到了这个人世，而又不得不在亲人的哭泣中离去，而在于两者之间的就是我们的生命。有如白驹过隙的人生值得我们去把握，去品味，去珍惜。愿我们的生命的足迹越走越深，越走越有意义。

茶的高三作文(篇6)

一年由365个夜晚组成，三年则是由数百个夜晚组成的，但我的初中三年生活是由一个夜晚组成的。

那个夜晚是那样的长，那样的美，皎洁的月光下小学生作文，房间里仍不亮着一盏灯，灯光与月光都在比谁更亮，但它们却不曾知道我的夜晚是最亮的。但它们却不曾知道我的夜晚是最亮的。

它承载着我们的梦想与时间赛跑，它的“脑子”里装满了这些年我们的欢声笑语。同时，也记录着我们的每一份成长足迹。

六月的夏季是最美的，但也是最累的。因为我们要面临一次次的期末考试，还记得那年中考的前一晚，我的第一次熬夜。现在想想都感觉到累，不过细细回味起来却又感到一丝丝的美意正渗入我的心里。六月正逢梅雨季节，那一夜也不例外。当我正在家中拿起课本准备复习时，只见这时天空布满了乌天一会儿便下起了倾盆大雨。本想着说这天气好的，可这算天气好吗？外面淅沥的小雨让我不由得想起了赵师秀的：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”六月的天气真善变，没过多久害羞的月亮又露出了它的脸蛋，田园交响曲又在奏响着。那一夜我并不孤独，因为我有月光与灯光的“争风吃醋、知了的叫声、蟋蟀的鸣叫声。”此时我的脑袋也像上了发条一样，语文中的所有诗名都浮现在我的脑海中。天气的由阴转晴又让我想到了陶渊明的：“采菊东篱下，悠然见南山。”

夜晚变得越来越静了，田园交响曲也结束了，我想大概是昆虫们都累了吧，该回去睡觉了吧，我轻轻的合上了书本，静静的回想起这一夜所发生的事。心里默念着：“初中三年结束了，这一夜是它的总结，我的第一次熬夜，希望它能替我画上一个圆满的句号。

茶的高三作文(篇7)

今年春节，我有幸回到了相别8年的家乡──湖北，与爷爷奶奶一起度过了盼望已久的新年，这一次的团聚我似乎更了解了家乡的民风民俗，同时也有所感悟。

首先介绍一下年俗吧！湖北的一年中一共分为三节，以过年最为隆重，从腊月初八起，一直准备到年三十，除了穿的戴的以外，以吃的东西为最多，如晒"冻米儿".烫豆糕儿、打"糯米粑"等等，丰富极了！特以冻米、豆糕、糯米粑最好吃。准备过年食物，女性负主要责任，男的以清理债务为重点。应收的马不停蹄地催，待付的款也要在年三十前付清，彼此收财纳福，过一个快乐新年。可贫穷人家是："三十的躲猫儿，初一的大摆手".意思是：过年怕债主逼债，到处躲藏，到正月初一就好了，因为从三十夜到元宵节。债主决不能向债务人讨钱，可以放心大胆了。年夜饭这个名词，在湖北称"年饭"或"团年饭",时间多在正午或天亮前，那一天说的话要吉祥如意，为了防止儿童口不择言，特在厅堂上张贴"不禁童言"或"百无禁忌"的红纸条儿。饭毕，长辈发红包、晚辈收压岁钱，晚间禁例大开，合家同乐。灯火齐明，通宵达旦、谓之守岁；东方未白，大放鞭炮。出天方，开大门，迎接大年初一。

看到了湖北的年俗，我不禁想起了今年的春节，家里来了许多亲戚，在团圆饭时，大家都忙于敬酒，说些祝贺的话语，坐在旁边的我，总觉得很不自在，吃过年夜饭，他们都忙于应付着发来的手机短信，直到春节联欢晚会开始了，大家又坐在沙发上享受着晚会的节目，时不时鼓鼓掌，笑一笑，看完后时间不早所以就上床睡觉了，想到这里，我头脑里突然冒出一个从来没思考过的问题：除夕夜我们能做的最温暖的事情是什么？是啊，传统的年俗的确非常吸引我们，但是现在看来又保留了多少呢？一切的快乐仿佛都被现代高科技取代了。吃顿团圆饭，发发红包，看晚会，每年春节都是同样的程序，每次我都等着盼着新年的到来，但是等它过去了，却又觉得平淡无奇，没有多少值得回味。虽然这也很温馨，但我总觉得少了些更朴实的东西。

春节的基本意义，就是，在一年中只有这个时段很多人才有机会和生命中最重要的人团聚，所以我希望春节能够在中国逐渐变化的情况下，保持原有朴实，美好，温暖的样子。

茶的高三作文(篇8)

海量阅读，不懈积累

正叶圣陶说过:"生活犹如源泉,文章犹如溪流,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然流而不歇。"是的,素材的积累和文章的关系就像泉源和溪流的关系,只有积累的源泉丰盈不竭,才有写作时的源源不绝。所以,指导学生积累生活中的点滴感受,是为作文提供内容的活水源泉。

"巧妇难为无米之炊""读书破万卷,下笔如有神"都强调了平时积累对于写作的重要性。新课标中也再一次提出作文教学中积累的重要性。所以,我认为作文教学要有目的、有计划地指导学生做好平时积累。学生有了材料,写作时就会情到文至、思到章出,彻底改变"无米下锅"的局面。

善于思考

有的同学作文总是简单地叙写身边琐事、没有深刻思想内涵和新颖见解，对生活的观察思考不够深入，没有把握住升华文章主题的关键。考生要想写出思想深刻、见解独到的文章，就必须对生活现象进行深入的感受、领悟、思考，对其进行“去伪存真，去粗存精，由表及里”的精加工，力求在生活的矿石中，提炼出珍贵的人生之“金”。

循序渐进，逐一练习

要让学生在高一高二的时候从记叙文开始逐一练习各种文体，掌握各种文体的写作方法。在训练的时候一定要有一个整体目标，让学生在作文能力方面有一个循序渐进的提高过程。每次作文都应该有重点的训练一二项写作能力，让学生通过一次作文训练在能力方面有所提高，使他们每次都能找到自己作文的闪光点，找到写作的新动力，变被动写作为主动写作。

练习过程中还要注意对学生创新能力的培养。作文能力的差异，实质上就是学生思维能力的差异。思维能力的强化并非是学生个体之间的聪明与笨拙，相反，脑子灵活的学生不一定能写出好文章来。好的文章必然出自勤于思考，奋发向上，对生活感悟力强的学生之手。因此，教师应正确引导学生去体会和感悟生活，分清是非曲直。

反复修改

最好是明白修改的一般要领，自己动手，勤练修改，养成修改文章的习惯。实在拿不定主意，不知道怎么修改，再征求老师的意见，或试改后再听听老师的意见。修改文章有一个大前提，就是所写文章确实可以改，也就是说一篇文章在内容、结构、语言没有大的问题，这才可以修改，如果立意离题，内容空洞，思路混乱，语言太差，就不适合修改，因为修改也不能解决这方面的问题。如果你的文章在考试中经常是三类文或四类文的较低档次那你先在抄写上下功夫。

茶的高三作文(篇9)

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    听着学校熟悉又有些“刺耳”的铃声，开惺松的睡眼，看到刺眼的桔红色的灯光，我意识到——我又该从我的被窝中爬出来了！什么感觉？痛苦，如掉入万丈深渊般的痛苦！

    唉！有什么办法呢？谁让你是一名高三的学生呢？谁让你明年六月要参加高考呢？参加高考怎么了？参加高考就有义务忍受这紧张的“非人”的生活吗？参加高考就要放弃在温暖被窝中的幸福时刻吗？我反复问自己这些实际而又无聊的问题，可终究还是无果而终。

    也许这就是宿命，高三生活注定要紧张，单调而又无味，在这样的生活中我必须学会面对。仍记得《骑士精神》里的一段恬，“赤脚站在被太阳照得暖暖的水泥地面上的感觉，是种遥远的美丽，理想与现实总有接壤的地方。我知道我不能选择生活，就像骑士一样，注定一生要去拼杀竞争。但是，我可以选择我的心”。是啊，高三生活就是如此，我没办法选择，只能面对，但我可以用一颗永不放弃，坚守自我的心去迎接他。就像西城男孩唱的“就算其他人都放弃了，我们也不可以”对，不能放弃！

    第一次体验到考试竟能给人带来如此多的伤心。曾记得有句话是“考试是翻来覆去的死亡”，当时感觉很好玩，考试？死亡？怎么可能呢？直到步入高三，经历这每天一不上考，一月一大考的地狱般的练后，我终于明白考试竟是如此的痛苦，如此的让人伤心，考试——翻来覆去的死亡，太贴切了！

    高三的我，我的高三，在痛苦中蔓延，在泪水中奔跑，在“死亡”中重生，在这“兵荒马乱”的 生活中，我学会了用心去思考。

    后记：高三的日子在日历一页原则问题页飘落中飞速流逝，我不明白高三的生活竟是如此的枯燥，乏味，那曾经多彩的生活全被高三冲走，留给我的只是乏味，挫折中的坚强与忍耐！

    简评：全篇语言简明流畅，层次清晰，文章很有感染力！高三的生活自有它的快乐，甚至是“苦中作乐”，这“乐”来得更宝贵，更令人回味！作者以一种欣赏的态度来体验这一切，为理而不懈奋斗，展示了乐观向上的人生态度，文章贵在有新意真情。

学习计划作文（收藏十二篇）

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的学习任务，来为今后的学习制定一份计划吧。可是到底什么样的学习计划才是适合自己的呢？以下是小编整理的学习计划作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。

学习计划作文 篇1

初一暑假学习计划

这个暑假怎样才能让孩子们过得快乐而又充实？孩子暑假生活过得不好，主要的原因是在家长，专家们认为，暑假和寒假是学校教育的空档期，但也是提高孩子素质、增加暑假见闻、亲子交流和充实暑假作业的黄金时期，不容错失。广育网为您准备了暑假学习计划、暑假旅游计划，希望能给家长们一些启示，让孩子们过一个快乐而又有意义的假期。

暑假计划的几点建议

夏天的天气比较炎热，早晨养成早起的好习惯，5-7点的时间可以读读背背一些东西；上午的时候专研一些试卷；中午最好养成午休的好习惯； 下午做些试题作业；晚饭过后建议你去外面呼吸下新鲜空气，散散步；晚上睡前养成思考的好习惯。

暑假计划具体时间安排：

早上6：30起床，出去跑跑步。7：30吃早饭，之前最好听英语、朗读，8：30开始学习学到11：00结束，然后看电视到1：30时开始学习到3:00左右结束开始看课外书到5：30结束看电视，之后吃饭，到6：30可能吃完出去锻炼。7：30回来玩电脑到9：30。

暑假计划具体科目安排：

数学

1.看数学书 ，尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多，自主学习的时间久较多，所以药好好把握。把平时没学懂的学懂。为下学期的学习做下铺垫

2.学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，有些别个见都没见过的题，你做过的，就很容易。

3.数学，假期补课可以适当安排，毕竟初一，不用太紧张，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。

4.适当的预习也是有必要的，初二的重点应该是一次函数和四边形，可对较基础的东西进行预习。

当然，能力不同，要求不同

语文

语文学起来应该比较轻松，主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学习打下号基础

英语

记单词 尽量不前250个单词记下来 还可以买跟教材配套的磁带进行跟读 ，很有用。复习就是记学过的单词，尽量都会写 。还有就是背课文，增强语感。很重要

物理

物理是初二新加的，有兴趣可以预习，物理我觉得很简单，只要老师上课认真听就ok了

学习计划作文 篇2

刚放暑假，我很想放松一下，放暑假已经第五天了，连续这几天，我是彻底要玩个痛快。正逢庆祝建党100周年，在这欢乐祥和的氛围里，我快乐地疯玩了几天。在爸爸妈妈的提醒下，我该想想假期学习的事了。今天，我认真思考了一下，给假期做个计划：

第一、自己读过的东西，最好要记住。比如好词好句，比如一些美文，只有记住，才能在写作文和说话的时候用得上。

第二、要提前预习新学期的课程，为新学期奠定基础。

第三、学的东西不能只限于课本和老师上课时教的内容，学有余力的时候要有拓展。正如数学邱老师所要求的那样，学有余力的同学要把知识外延和深化。

第四、要经常复习所学、所写、所记的知识，不能学过就忘。

第五、重复是最好的记忆，不怕回顾得多，只怕回顾得少。晚上睡觉前，可以回顾一天所学，特别是回顾一下语文和英语的知识。像过电影一样过一下英语单词和英语语句，或者默默地背诵古文和语文张老师布置的《大学》《中庸》等。

第六、遇到不会的知识要记下来，通过查阅资料或问家长，把这些知识学会。

告诉自己，越努力你就越幸运，王嘉，加油！

学习计划作文 篇3

我们总是说学习是紧张的，忙碌的，然而你的学习是用来填满时间的，还是用来充实心灵？但我觉得人生是一个不断学习的过程，要想自己进步，就要不断的学习，充实自己，弥补不足。

在暑假中，我学会了自主学习，因为自主学习是一种能力，看起来简单，但想要坚持却很难。自己有没有自觉主动的学习态度就是起决定性作用的一点。首先，要加强对自己的管理力，能够抵御各种诱惑，还要对外界的干扰，做到波澜不惊。比如，上完补习班后是巩固一下所学知识呢？还是玩电脑呢？这个选择的后者对一些人很有诱惑力。但一定要选择前者，因为把课上的内容再巩固一遍可以加深印象，否则学了又忘了等于没学，既浪费时间又浪费经历。其次，要给自己制定一个切实可行的学习计划。绝不能把别人的计划照搬过来。因为你有自己的习惯，别人的计划化不一定适合你。想让计划适合自己并且有事半功倍的效果，就要开动脑筋，自己思考了。第三，利用周末和假期查找自己的漏洞。找出自己的'弱点，加强练习，直到熟练。一段时间之后，你在这一方面你就会更上一层楼。第四，要学会自我评价学习效果。我们不仅要学，在学完了之后还要检测自己。避免我们对自己满意，认为自己什么都会，到过招的时候，才埋怨对方不按套路出拳。总而言之，自主学习是一段艰难的过程，一个人如果想要成功，就得从冷板凳做起，尝尝痛苦的滋味。到了以后，通过自身的反复学习，会让这种程序变得很有趣，更会让他成为你的一个好帮手。

自从我学会了自主学习后，我的学习方法改变了很多，发现学习有问题时，会开动脑筋，自己思考，实在想不出来才会认真的听妈妈的讲解。这样的话，学习不仅进步了，而且还可以学会一些道理。初一生活的每一个细节都让人回味，无论它是苦，是酸，还是涩。因为在每一个细节中，我们都会有新的发现，新的启迪。当我收集起了所有的细节，放上天平，另一边能托起意想不到的成功!在新的学期里，我一定要争取拿到好的成绩，来报答老师和家长们的教导。不让他们感到伤心。拿到一个好的成绩，使他们高兴起来。

学习计划作文 篇4

我脑海中的故事若一个一个地存入黑巧中，大概一个工厂十年生产出所有的黑巧都不够用。我为你开一块学习的黑巧，它初尝比99%的黑巧还苦涩，回味比白巧还甜香。

海顿《C大调协奏曲》是我最喜欢的一首曲子，尤爱它的第三乐章中的旋律短音音阶，那两小节的留白。每一次练习就像第一次吃黑巧，只有咬下第一口，才能领略艺术之美。

毋庸置疑，双簧管是木管乐器中的王子。初次接触它是在二年级下，吹的曲子很单调，与我想象中双簧管演奏家的演奏大相径庭。我坐在椅子上，听着无限循环的节拍器，左右手重复着C大调音阶，后来跨度慢慢地上去了，先是无升降号的音阶，接着加上了升降号，在老师的督促和妈妈的鼓励下，一路上考到了6级，我以为天下黑巧无不过此。

正当我志得意满时，何曾想到7级考试，居然2次没过。第二次铩羽而归的夜晚，回想一个个熬夜练习的夜晚，我不禁问自己：是我方法不对还是我没有天赋呢？风从窗外徐徐飘来，却没有给我一丝凉意。困难就像一块99.99%纯度的黑巧，苦涩无边。

又到练管时间，我掩耳盗铃地躲在卧室，打开我以前录好的曲子，烦躁间拿起一本几天前从小学图书馆借的《苏东坡传》，少年苏轼金榜中进士，没想人到中年屡屡被贬，尝尽人生中酸甜苦辣，面对命运捉弄，乏了吧？不，他依然自信，他依然乐观：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。”旷达乐观的苏轼，在我心中点了一把火：“困厄之中，何所不有？置之不足道，聊为一笑而已。”

面对困难与挫折，我调整心态，勇敢面对，我先慢练，以两小节一组一练习。这样下来，我的错音少了，双手在乐器上翻飞，曲子越来越连贯了。第二年，我用这首曲子毫无悬念地考入了管乐团，继续备考7级。

“鬓微霜，又何妨？”这就是勇气。你咬下第一口黑巧，不再怕那苦涩。黑巧再苦但总有一丝甜，困难再黑，但总有一丝希望。学习不可怕，赶快，迈出你战胜困难的第一步，展示你的勇气，在苦涩与丝滑中不断前行……

学习计划作文 篇5

一天晚上，爸爸妈妈都快要睡觉了，可是，我屋里还亮着灯。爸爸敲开房门，说：“琳琳该睡觉了，要不然明天就会没精神的，快睡吧。”“爸爸，再过两天我们就要测验了，我得多看看书。”我说道。“你这孩子，平时放学回到家守着电视看个没完，这到好，要考试了就临时抱佛脚。”妈妈走过来说：“但是说归说，琳琳能有这种用功学习的心还真让我们做父母的高兴”。

又过了几天，测验结果出来了，每天熬夜学习的我考得依然很不理想。我自己心里也纳闷：我都开了好几天的夜车了，连小黑眼圈都有了，但是，为什么考试的`结果会是这样呢？

我后来想想，学习是一件长期持久的事，不是靠“临阵磨枪”就能取得优异成绩的。制定一个好的学习计划，并且按照计划认真执行才是我应该做的事情。

学习计划作文 篇6

紧张而又忙碌的期末考试终于结束了，我们迎来了快乐的寒假。同学们，你们想听听我规划的寒假二部曲吗？那就随我来一起看看吧。

一部曲：寒假学习计划。

1、先利用半天的时间，快速的完成英语寒假作业。然后二天一篇的英语阅读短文。最后在开学前的一周内把以前学过的单词过一遍，加深印象。

2、每天完成语文寒假作业十五页，作文二天一篇。数学寒假作业二十页，数学叶草每天写一张。争取当天做完的作业让妈妈批改后，把错误全部纠正过来。

3、每天抽出一定的'时间，不少于半小时，去书的海洋里遨游，因为我最喜欢看书了。

4、每天上午在家里做作业，下午去学习围棋，准备迎接围棋考级。

5、每天抽出半小时时间练习硬笔书法，因为开学后班里会组织一次硬笔书法比赛，我想通过寒假的练习，在比赛中取得好的成绩。

二部曲：寒假生活计划。

1、新的一年开始了，我又长大了一岁，而且我放假了，有时间可以帮妈妈做家务了，我要每天帮妈妈做我力所能及的家务。平时上学，功课紧张，没有时间帮妈妈，现在好了，我长大了，而且时间也充足。我帮妈妈做家务，不仅可以锻炼我的独立能力，还能减轻妈妈的辛苦，一举两得！

2、寒假里，我要和我的好朋友们一起相约去看电影，像《爸爸去哪儿2》、《爸爸的假期》等，我热切的期盼着......

3、盼着舅舅他们一家快快回来，这样我就可以带着妹妹一起玩了。

怎么样？同学们，我的寒假生活规划的丰富多彩吧。看看我的生活是不是很忙碌啊，可我一点也没觉得累。因为我合理规划了我的时间，这要感谢我的小计划表哟。我要过一个快乐又充实的假期！

学习计划作文 篇7

今天是星期四，经过一周的初中生活，后天就可以放假了。该给我的假期加点什么精彩计划呢？我坐在椅子上冥思苦想着。对了！，我从抽屉里那出一张纸，马上就列好了我的计划：

周六，做完作业；星期天，9：00看动画片；10：00去打乒乓球；11：00—12：00吃饭；13：00看《漫天下》；15：00去跳绳；16：00—17：00打游戏。

“哈哈”，我报着我的“精彩”计划美美的睡了一觉。第二天，我哼着小曲来到学校上课。上午，一切都在我预料之中发展着，周六的计划已完全可以实施了。可是到了下午，唉……第一节是数学，老师给我们讲完课后，发表了一通话：“同学们，你们已经是初中生了，所以作业自然也就多了。回去把练习册、课时作业做了。”“可是老师，你已经给我们布置过……”一为“仁兄”刚想让老师“回心转意”，就被老师那双举起来的“令牌”给吓住了。“上午那几道题也算作业吗？不过是‘小菜’，这上的才是‘正餐’。”然后老师就风尘仆仆的去了。挥一挥双手，带走了我的第一个计划。

第二节是英语，同上次一样，英语老师也带走了我一个计划，送来了一份“正餐”

接下来的语文、历史……放学了，我缓慢的走在回家的路上，手里拿着剩余的最后一个美好计划……回到家，我从书包拿出作业，准备为最后一个美好计划而奋斗时，爸爸满面春光的向我走来：“女儿，看，这是你爸爸我为你‘淘’到的资料书，怎么样？可不要辜负了我哟！”“什么！”

晚上，我做着作业，看着那张报废的计划，唉……别了，我的动画片；别了，我的乒乓球……别了，别了！

唉！无奈地初中生活……

学习计划作文 篇8

老师，同学们，大家好。转眼间，我们就将步入初三学习的殿堂。展望未来的同时也应回首过去，善于总结，亦是自我提高的捷径之一。

在上学期的学习中，承蒙老师们的谆谆教诲，同学们的鼓励和指点，我取得了差强人意的成绩。在此愿和同学们分享一下我的学习感悟。

说到语文，肯定离不开写作。尽管我的作文还有许多提升的空间，但是实事求是地说，我现在写起作文来比之前更是得心应手的多。莫把写作文当作任务，作文本是真情实感的流露，但怎样做到寄情于文呢？我偏向于写文化作文，是由于我喜欢古诗词，诗词的意境让我更真心地流露出感情。

因此，不管写哪种类型的作文都离不开积累和阅读。

针对数学来说，其实以我的数学成绩是担当不起数学课代表的头衔的。但刚开学的时候，罗老看到我的软肋，让我感到压力后，自然就会拼命去学好这一科。学数学不是看你会做多少道题，而是看你是否掌握了正确的思维。对待基础题，要学会触类旁通；遇到难题，不要有心理障碍，要明白条条大路通罗马，要变换思维地想。这样即使没想出来，老师给你讲解时你更容易理解。

英语同样作为一门语言科目，最重要的还是积累。也许现在我们写不出锦绣文章，但千里之行，始于足下，只有日积月累，才能口若悬河。英语不是我们的母语，因此要多读，才能说得流畅。我在记笔记时，是记在了脑海里，不是纯粹为了过关。因此考试时，多留个心眼，就能找到关键。

物理是一门全新的科目，但物理学起来不会太吃力，由于这是我们身边的现象，只要对生活用心，物理学起来何尝不是件有趣的事。兴趣是最好的老师，我并不把物理当作考试，由于物理在生活中是十分实用的。

课堂上学了后，在闲暇时光，偶尔尝试一下，就当是做实验。其余副科之中，政治有许多案例，我认为贴近生活，因此比较亲近。而历史，以史为镜，可以知兴替。地理包罗万象，又与政治相辅相成，并且对外出旅行有帮助。

作为生物的一员，学好生物，就等于了解自己。当然，副科学了就必须记忆，这往往是同学们所苦恼的。记忆，要讲究方法。我很欣赏历史老师推荐给大家的巧记法，不可死记硬背。

以上是我对上学期学习的总结，但愿对同学们有所帮助。

学习计划作文 篇9

我的学习计划是这样的！在这个新的'学期我一定要做到。

1、不在课堂上做小动作，不在课堂上给同桌说话。

2、上课好好听课，老师上课提问问题要积极和回答问题。

3、 在课余时间要多读世界经典文学名著比如：三国演义、西游记、水浒传。

4、 还要改掉马虎的坏习惯以免以后在做卷纸时做错题时扣分。

让我们一起新的学期吧！

学习计划作文 篇10

20xx年，对于我来说，既是新的一年，也是六年小学时光的最后一年，我深知“学习如逆水行舟，不进则退”的道理，因此我要利用最后一学期时间努力学习，在学习上取得更大进步。以下是我的学习计划。

语文方面，我决定每天按时完成作业，字体工整，上课时要积极举手发言，要多发表我自己的理解与看法。每天抽出一个小时时间背诵古诗词与国学知识，每周读一本课外书，以增加我的课外知识，扩大知识面。最后报一个作文班，把作文提高到一个理想的高度。

数学方面，虽然自我感觉学的还不错，但是我还要更加努力，上课时会认真听讲，课后要多做练习巩固。这学期我还是会继续学习奥数，每天坚持做十道奥数题，以提高奥数能力，争取在最后一学期期末考试进入全校五十名以内。

目前英语课仍是我的弱项，在学习方面很吃力，但是我会每天抽出一些时间多记单词与语法，争取最后一学期能够通过查漏补缺，把英语短板尽快补上。

体育方面，俗话说的好“身体是革命的本钱”，没有一个很好的身体，其他的都是“浮云”。因此我每天要合理饮食，多吃有营养的饭菜，少吃垃圾食品，每天早睡早起，并养成一个早起锻炼的好习惯。在周末学习之余，我还要多去户外运动，如多打羽毛球、踢足球等等。

最后一学期我要严格执行这个学习计划，不仅在学习上取得进步，而且身体也要更健康，争取考上理想的初中。

学习计划作文 篇11

开学了！开学了！新的一学期又要开始了，这让我感到即开心又害怕，开心的是我又可以与亲切熟悉的老师、同学们欢聚一堂了；害怕的是作业会越来越多，书包会越来越重。为了能够更好的学习，我制定了一份新学期计划。

计划一：上课前，准备好上课的书本，喝好水，上好厕所。迎接上课，争取以最好的面貌上课。

计划二：上课时，积极回答老师的问题，认真思考，尽量多举手发言。不讲空话，就算别人来跟我讲空话，也不理睬他，并提醒他不要再讲了。不做小动作，不开小差。

计划三：认真完成老师与家长布置给我的每一个作业与任务。并且成为老师的得力助手，爸爸妈妈的乖乖女。

计划四：改掉斤斤计较与马虎的毛病，学会取长补短，更好的完善自我。争取每一次都靠一个好成绩，并成为“三好学生”。

计划五：不打人，不骂人，礼貌用语，友好的对待他人，成为每一个人的朋友。帮助学习困难的同学，提高他们的成绩。

我相信，只要我按照计划实行，一定会获得成功的。最后给自我说一声：“加油”！

学习计划作文 篇12

六年的小学生涯转瞬即逝，时光盗贼偷走了我们荒废的时间。现在，初一了，不在是刚入校园是那幼稚的小学生，如今，我们已是懂文明讲礼貌的光荣初中生。“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们将来一定要紧守时光，牢扣时间，不能让时光盗贼有机可乘。

“寸金难买寸光阴”这句话反映了时光的宝贵，所以，我们一定要科学安排时间。科学安排时间，可以提高一定的学习效率，对自己的学习时间有一个合理的规划，计划学习，就可以事半功倍。

学习，首先要明确一个实际的学习目标。我的学习目标是进入班级前三名，年级前一百名。当然，这只是我的第一个目标。有了目标后，我就有了前进的动力，有了动力之后，我们就要开始努力、奋斗，朝着目标前进。

七年级，我们要绷紧神经，严格要求自己。我呢，对自己要求共有四点：要严格执行学习计划上的每一点;未达到目标就要在下一次的考试中提高;上课做到“三到”;上课积极思考，别人发言时要懂得倾听。

初中了，我们的课程增多，作业量也一下上升了很多，这就要求我们要了解自己的学习方式。进入初中，我们不但能在课堂上收获更多新知识，而且可以运用已学习的知识和能力自学自己喜欢的科目，阅读更多的参考书籍。

我们要把握好初中阶段三年的黄金时期，学习更多新知识。

星空小学作文收藏十三篇

作文是语文考试中体现学生语言表达能力的重要评价指标，通过作文我们能够更有效地说服他人。写作文要多花心思，多训练才会写好，你一般会看哪些优秀作文？希望你能够对本页上的内容有所感悟。

星空小学作文(篇1)

看到这个题目，你一定很奇怪吧！一定会想我为什么会写美丽的星空?这得从我回老家说起。

暑假里的一天下午，我和爸爸回老家，由于时间关系，我们就住在老家了。晚上，爸爸搬来两把椅子，我抬头一看，哇!天空好美啊！上面有好多好多的星星，一闪一闪地十分惹人喜爱，我高兴地数着一颗，两颗，三颗……真是太多了，我数也数不清。星星好像无数颗闪闪发光的宝石镶嵌在天上。有的星星围在一块，好像在讲故事似的，有的星星手牵手好像在做游戏似的。星星一眨一眨的让我想起那首歌：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”月亮好像小船似的挂在天上，要是此时我能坐在月亮船上和月亮说话和星星捉迷藏那该多好啊！天上的星星好像是走失了似的，眼睛一眨一眨地找起她的家人来，可是怎么也找不到，好心的月亮阿姨来了，她一下子就找到小星星的家人了。小星星一家开心极了，我想着，爸爸交叫一声;"该睡觉了。”我一下子惊醒过来。恋恋不舍地去睡觉了。

我第一次看到了美丽的夜空，看到了这城市看不到的星空！

星空小学作文(篇2)

仰望星空，你会发现夜晚的星空是如此美丽。无数小星星在夜空中闪耀。闪亮的夜空似乎能看透世间万物。也许是美丽女神的礼物，温柔美丽。

再仔细看，一轮明月高挂夜空，群星环绕。明月如慈母，温柔地安慰着可爱淘气的孩子。月亮可以照亮地球和万物的心灵。每当烦恼困扰我，盼明月，烦恼就一扫而光。明月可以让烦恼抑郁的人快乐活泼，让快乐活泼的人更快乐。

有时候会有流星，闭上眼睛，双手合十，许一个真诚的'愿望。流星出现的机会很少，一定要珍惜！希望每天天上都有流星雨，给每个满怀希望的人以安慰。流星雨很美，无数流星如骏马般疾驰而过。

一片漆黑的夜空，繁星点点，明月高挂，犹如一幅梦幻迷离的画面，奇妙而诡异。如果你从明亮的月亮上往下看，你会看到成千上万盏灯的温暖，意识到世界上有爱。

有时夜空中有许多云，云很厚，但明亮的月亮仍然在云后面明亮地照耀着，也照亮了世界。不过这个时候的明月特别美，因为感觉无私！

那是一片美丽的夜空，群星璀璨，光彩无比！

星空小学作文(篇3)

夜幕降临了。天上繁星点点，非常好看。我与我的朋友兴奋和达达在广场上玩儿。我们喜欢仰望天空中的星星，它们老是不停地朝我们眨着眼睛，似乎在对我们笑。

假如把天上的一些星星连起来，就会千奇百怪，形态各异。有打猎的，有射箭的，有吃草的，有大吼的。我们还看到有一颗最明亮的，在北方，像是一位总司令，在指挥着战斗哩!

“啊!月亮出来了，月亮出来了，好美啊!”达达说。我想，的确，月亮是那么皎洁，那么温柔，像个锦绣的仙女，在无边的.夜空中笑着，笑着……不知不觉竟笑弯了腰。

我们正在赏识这锦绣的景色，突然达达大喊了一声：“星星!”

“星星怎么了?”我和兴奋异口同声的问。

“星星……星星不见了!”达达有些沮丧的说。

我们再抬头看去，才发现，月亮还在笑着，可星星却不知什么时候少了许多。连刚才那位耀武扬威的“总司令”也不见了呢!兴奋说：“这一定是月亮干的!”

“肯定是月亮吃掉了“总司令”，快打月亮!”我们找了小木棍，站在广场的最高处，对着月亮一整理挥舞，可仍是够不着!

于是我们去找大人，大人们听后，哈哈大笑。随后给我们讲了“月明星稀”的道理。

我爱星星，更爱无邪的我们!

星空小学作文(篇4)

有人喜欢看漫天飞雪;有人喜欢看夕阳西下;有人喜欢看静谧大海;有人喜欢看大漠黄沙。而我最喜欢的是独自一个人坐在山坡上，静静地看着那片浩瀚无垠的星空。

坐在山坡上，有些许微风拂过，感觉凉爽宜人。星星挂在繁茂的银杏树梢上，或许是离天空更近的缘故吧，显得特别亮，特别迷人。山坡上也好似铺上了一层银纱，银闪闪、亮晶晶的。抬头望去，天空中的每一颗星星都在闪动着、炫耀着，每一瞬间都有着不同的变化。随着星星的闪烁，天空就像大海一般，不断地被染成深沉的靛蓝、清澈的湛蓝、幽深的墨黑……在星空下轻轻荡漾，幻化出一片神秘的色彩。

山脚下安宁的村子，被星光浸透着。大山、小溪、树木、草地都蒙上一些神秘的调子，带着些高贵的意味。山野里到处都有的不知名的野花盛开着，在这星空下，都好似也披上了一层华丽的轻纱。在我看来，那些平日里平淡无奇的野花，此时此刻每一朵都是美轮美奂，绚烂多彩的。

独坐星空下，星与月的光芒同时围绕着我，我感到星的冷与月的暖;感到黑夜的神秘与光明的绚丽;感到自身的渺小与苍穹的浩大。恍惚间，我已变成闪烁的星星，变成清丽的月亮，变成了漫山遍野美丽而不知名的野花……

星空小学作文(篇5)

坏习惯是不太容易改掉的，而新的习惯如果不是“自然而来”的话，也难以养成。但还

是可以做到。下面是三条可以遵循的主要规则。

（1）要有坚定的决心。为了克服或形成一个习惯，你必须有决心要有足够的力量去克服困难的处境。你每天所取得的成功会使你计划的成功更有保证。

（2）千万不要允许有“例外”。你必须经常控制自己和自己的生活，不要心甘情愿地败下阵来。

（3）抓住每一个机会来实践你的好习惯。换句话说，就是你想习惯成自然就要经常实践这些好习惯。

这些规则能教你如何将下面节省时间的好办法变成你的好习惯：随身携带一本袖珍手册。这样，当你在排队或在某些地方坐下休息时，以及其它空闲的时候，便可以拿出来念念。现实地排定次序。“首要的事先做”，立刻开始做。你已经做完一件事，这会使你做更多的事。不要往后看。忘记一切不愉快的往事，要下决心马上开始更好地工作。不要仓促地作出判断或迅速地作出决定。总之，不要为过去的事情而浪费时间。

星空小学作文(篇6)

我坐在家中的阳台上，观赏着在海南不常看到的美丽星空。

秋夜，天气无比凉爽，浩翰的星空是多么美丽，那么遥远。那闪烁着光芒千变万化的星星如宝石似地挂满星空，星星从南穿入北，从东穿入西。

在天上，我好像可以听见星星说话，那繁密的星中有几个顽皮的小朋友在说：“你踩到我的脚了，你挤到我了，过去一点儿。”这些顽皮的孩子有一个无比大的空地供他们来玩耍。他们有的在到处跑、跳，像在玩老鹰捉小鸡；有的在玩捉迷藏；你一会儿看得见他们，一会儿又看不见他们，可真是太神奇了；还有的，聚在一块儿，在听着月亮为他们讲述着的动听的故事。

在这么美丽的星空中，夜是静寂的，是美妙的，我看着天上那密密麻麻的星空，看见他们在对着我眨眼，好像是在逗引我也去和他们一起在星空中玩耍。在星的笼罩下，我被这美景所打动了，我就像是一个小朋友，在星空的怀抱中睡着了。

在星空的夜里，星是美妙的、美丽的，夜是安静的、奇妙的，一切都那么的和谐。

星空小学作文(篇7)

月光就像水，在微风的夜晚，什么也不想做。

带着没有花的味道，独自走在星光充满的阳台上。这时，星星告别了仲夏的喧嚣和繁荣，散发出一种难以理解的美。仰望月光，盯着不远处的几颗星星。我把它误认为是蝴蝶的微动翅膀，为寂静的天空增添了一点灵活性。这似乎是每个人深情的眼睛，在广阔的天空中注入了一丝羞愧。人们想沉溺于这样的夜晚。雨后土壤的潮湿气味也混合在空气中。在这样的星星下，它就像一个睡梦中的婴儿，充满了宁静的味道。看着寂静的夜晚，发现它嵌入在我的记忆中。那时候，我总是喜欢独自欣赏美妙的星星。我爱它洪水的星星。我钦佩月亮的变化。我甚至痴迷于飘荡的云彩。看着星星，仿佛在听一首盛大的交响曲：远处是谁在低沉地唱着神秘而不朽的传说，还是在低语着古老而漫长的神话？我只想看看它的变化，享受星星的美丽。

年轻人的柔情总是在星空下生动地反映出来。当我回到夜深人静的时候，我在星星旁边给他们起名，在我自娱自乐的小把戏中笑了起来。童年的星星总是简单而美丽的。有时在夜幕下睡觉，心里充满了甜蜜的梦。深情的星光像这样传播在我心中的每一个角落，和我谈论快乐和悲伤。那些盛开的夜晚的轨迹是什么？遥远的星星见证了一首不断增长的歌曲。我非常想念它。

现在，在这样一个安静的星星下，看着茂密的记忆和幸福，一种熟悉的感觉，但心情与过去不同。月光在天空中交汇，形成了一颗朦胧的星星，就像一个梦。

星空小学作文(篇8)

人人都说夜晚的星空是最美的，我也这么认为。你看，星星在宇宙中一闪一闪的，就像在冲人类眨着它那迷人的，水汪汪的大眼睛，可爱极了。虽然我不是很了解星星，但我对星星有着无比的喜爱。

我的记忆中，外婆家是看星星最好不过的地方了。记得那是外婆过生日的时候，我们一家人去外婆家——云干，帮她过生日。当我们吃完饭时，夜幕也渐渐拉开了。我与姐姐到院子里休息。我抬头看看天空，是否有星星出现，哇!星星好多，斑斑点点的。首先进入我眼帘的就是那颗独一无二，闪闪发光的北斗星。然后看到的就是那被天空咬去一半的烧饼——月亮。随着时间一点点的过去，天空就变成了钻石的天地，这些星星以漆黑的天空为背景，一直从我的眼前排到脑后。它们或顽皮、或活泼、或可爱……那么多，那么清晰。星星们在天空中挤挤碰碰。它们在天空中做着不同的事。一些围在月亮妈妈旁边，听妈妈讲《灰姑娘》;一些三五成群的聚在一起，讨论着明天的计划;一些围在一起聊着中国的历史……看着这些可爱的星星，我真想用手摘下一颗星来，把它缝在自己的衣服上，让它成为我生命中一盏照亮我的小夜灯。

突然间，我发现这些星星就如我们的梦想，每一颗星星都代表着不同的梦想，星星的大小、形状、亮度都密切相关。你有梦想，你就会有一颗与众不同的星星，而当你放弃梦想时，这颗属于你的星星就会慢慢失去它的光芒，但当你为你梦想去努力时，它的光就会越来越亮，直到有一天，你的梦想实现了，它就会发出耀眼、灿烂的光芒，而你的生命中就会多一颗永久的星星。

随着妈妈催我睡觉的声音，我只好恋恋不舍的离开这片星罗棋布的天空了。早晨，我特意起了个大早去看星星，而星星却渐渐地闭上它那昏昏欲睡的眼睛，在晨空中一颗一颗的消失了。

回想着昨晚的星空，是多么的美丽、迷人啊!希望我的那颗星星变得更加耀眼，成为我心中那颗闪闪发光的钻石。

星空小学作文(篇9)

在我的记忆之中夜晚原本应该是繁星点点，夜空中应该有有无数的星星在闪烁，它们就像是一颗颗美丽动人的眼睛，在漆黑的夜晚凝视着土地上的我们，看着我们一举一动，陪伴我们度过这个夜晚！

此时此刻，我觉觉得夜星空之中应该是繁星满天的'时刻了，应该是记忆中美丽动人值得纪念的一刻了，不过在星空下的一个小小角落之中，还有一个人陪着星星，我依旧精神状态良好根本就没有睡着，看来我又是一次失眠，又不知道什么时候才会开始睡觉！

我不知道如今的我为什么不睡觉，或许是因为没有睡觉的感觉，而最主要的原因就是明天早上没有事情，我可以随时随地起床，睡一个自然醒，甚至是不起床，所以我才可以如此潇洒，看来这样的潇洒也需要有支持，不然根本就潇洒不起来！

我根本就没有看其他人是否和我一样在夜空下潇洒，因为我早就已经有了答案，他们都已经入眠了，只有一个人还在陪着我苦苦支撑，看来都是吾辈中人！

星空小学作文(篇10)

在一个满天星斗的夜里，一个女孩坐在一片草地上，仰着头静静的仰望着天空，望着望着一颗泪珠不经意间从脸颊滑落留下了一道浅浅的泪痕……

女孩闭上眼睛，静静的想着，为什么星星变少了？为什么原本清澈的溪水变脏了？为什么天空变成了灰色？为什么犀牛没有了？为什么大象没有了牙？为什么鲨鱼没有了鳍？为什么鸟儿没有了翅膀？虽然女孩知道这都是因为人类，但女孩仍然想问，为什么？为什么要让我们生活的家园变得千疮百孔？

收手吧，地球是我们的家，需要我们来爱护，我们来保护，地球如果不存在了，那我们又该怎么办呢？

女孩就这样想着，却不知一颗美丽的种子正在她心中萌芽。随着女孩越长越大，女孩想要保护地球的心就越强烈，她朝着那个目标努力着……

xx后那个小女孩成为了一名科学家，她发明出了许多设备来保护地球，她做到了。

在一个满天星斗的夜里，女子又再次来到了那片草地，如今的女子身份已不同于当年的女孩，但她依旧未忘自己的初心，如今的一切已不在是遐想，但仍有小孩在星空下遐想，谱写着更辉煌的人生。

星空小学作文(篇11)

喜欢在清朗无云的夜晚，悠然地躺在铺满细草，偶尔伴着几声空灵的蟋蟀青蛙幻想曲的斜坡上，随着清幽宁静的夜风，傻傻地凝望着布满星星的夜空，守候着流星奇迹般划过印下一道闪耀的光弧。放纵生命中太浓太悠久的感情，让她在静夜中缓缓地飘散，慢慢地，像软糖般融入浓香的咖啡夜色中。不知不觉地，合上疲惫地眼帘，脸上挂着恬淡释怀的笑，悄然进入我的童话……

我梦见，我背着厚厚的行囊，穿过每条沸腾热闹的街，从城市的北端走到南端，行去远方独自流浪。在这个喧哗的世界里，没有人在意我的来去匆匆，因为他们跟我一样匆忙。

仰望星空，看着每一颗星星，都在他们各自的位置上微笑闪烁，也许，我就是其中的一颗。一路走来，虽然很迷茫，也很忧伤，但是每当我仰望星空，看到那点点光辉，我便不再孤独。我知道我很渺小，如同荒漠中的一粒残沙，但我在静静地成长，终有一天，我会跃上天空，成为最璀璨的一颗星。

我梦见，我回到了从前。在那飘扬着的红旗下，我们嬉戏，望着夕阳从容地离去，我第一次发现，她原来是哪那么的美，像一道暗淡了的虹。也许，从那以后，那如虹般的夕阳为我们见证友谊，她记载了我们纯洁的爱，又一次，星空出现，继续着爱的传递。

我还记得，在学校的日子里，我们为了同一个梦而忙碌着，从一个门进进出出再到另一个门的出出进进。不经意间，我发现，流逝的时光再也无法找回，于是我在午夜的灯光下奋笔。仰望星空，虽然很疲惫，却感到了从未有过的充实。

一串串记忆在璀璨的星空下慢慢浮现，犹如终年不化的雪，片片轻盈，片片珍重。那穿越雾霭的飞鸟，栖息在夜空下的一株老树上，当时间的列车轰隆隆地碾过，独留自己在星空下拾遗。抬头仰望，又一颗流星悄然舞过，消失在世界的另一头。

星空小学作文(篇12)

有人喜欢看雪花飘路，有人喜欢看樱花雨，有人喜欢看日出，我最喜欢独坐在天台上，抬头仰望夜空。

暖风，带有一丝暖气。樱花雨飘落到了地上，也许是快要凋谢的缘故，话已经不那么粉了，樱花雨却让人心旷神怡，充满梦幻的色彩。夜空中每一片都带有好看的颜色，像一幅油画，一眨眼，度会有一个不同的印象、神秘的紫色，炫酷的黑色，梦幻的蓝色，绚丽的粉色……从夜空中散开，一道道流行划过，渲染成了一副画卷。每一种颜色都有浅蓝，紫的底子，这像梦一般的星空渲染着浓郁的落寞，整个宇宙都笼罩着奇幻的网中。

记忆中，我晚上无聊，就放下手中的笔，来到阳台，仰望星空，放首音乐，那时，无比惬意。我仰望着流星，对着流星许愿。

整个夜空，好似一个星河，我身临其境，仿佛遨游在空中，村庄中潺潺的流水的声音，令人回味无穷。

独观星空，我感到惬意夜风吹拂着我，暗中，星空也很美……

星空小学作文(篇13)

安静的夜空中，只有星星在闪烁，月亮时而圆时而短，云时而多时而少。看起来很正常，但是仔细看可以发现很多秘密。

我最喜欢看大海和星空，但是这里没有海。我发现星星不是普通的，它们是分群的：有的像一个反向的“z”；其他的就像一把伞；有些像顶端有尖尖的椭圆。我一直叫它“北斗宝贝”；另外三个连成一条线，像一个“1”；有的明星出现晚了，有的说“这叫茂兴”。还有一颗星星最亮，比北极星还亮！最近还发现了——北斗，北极宝宝的妈妈。他是由七星组成的，像勺子一样。用一条直线将勺形方向延伸五个位置。那里有一颗星，就是北极星。你知道星星一直在随着时间改变位置吗！

我开始对夜空感兴趣。有时候为了看星星的变化，更了解它们变化的时间，我熬了一夜，用钢笔和尺子画画，用秒表计时，直到东方变白。

通过两个多月的观察，初步掌握了天气规律。晚上月亮很亮，星星很多，第二天天气很好。晚上没有星星，月亮被云遮住了。第二天天气一定不好，可能会下雨。

与20xx年的星空记录相比，每个星球的变化时间都大不相同。

小时候，我喜欢观察星空。现在有时间多观察观察。

实习日记(收藏十三篇)

经过细致研究，幼儿教师教育网小编为您编辑了“实习日记”。撰写作文对许多学生而言是一个头疼的问题，然而写作却能通过反馈不断提升我们的作品。写作一篇完整的作文需要花费很多时间。非常欢迎您的光临，希望这篇文章能够给您带来一片清明明亮的感觉！

实习日记(篇1)

4月8日星期一多云

本星期的第一天，新的开始。跟着王姐实习已经有一个星期了，上周做的都是些最简单的事情，主要是看、观察、学习。今天王姐告诉我说这个星期要教我电算化，就是在电脑上进行记帐，虽然公司的经营规模不大，但它的账务处理也都是通过网络进行的。她先打开公司的用于会计记账的专用网页，先让我在电脑上输入一些公司的相关文件。输完之后，就拿来了一些原始单据凭证，根据原始凭证记录登记记帐凭证。虽然不是自己登记，但是王姐每作一次都向我讲清楚，慢慢的看得多了，我也就觉得不是那么糊涂不清了。这个星期的主要任务就是学习会计电算化。因为我在学校里的学习期间，我的专业知识学得还可以，最起码的基本知识还都记得，而且在校期间也经历了学年实习，因此这些编制登记凭证并不是很难应付。因为有些基础，所以学习的也很快。

4月9日星期二多云

经过上周的了解，我大概知道了公司的基本运作。我在学校里也学过一些与会计电算化相关的软件知识。因此，学习在网上进行帐务处理并不是很困难，而且觉得它们之间有很多的相似性，只是一个是单机操作，而另一个是通过网络保存。由于刚过完年不久，公司的业务也不是很多，王姐也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大凭证：收款凭证、付款凭证和转帐凭证的科目如何在网上进行输入和保存，登记凭证的增加、删除和修改，如何将已经录入的凭证从网上调出来并察看其相关内容等等。王姐还告诉我会计工作有其自己的连通性、逻辑性和规范性：每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账，如：凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户；会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的；在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计的法律法规、制度为前提、为基础。

4月10号星期三多云

今天我了解到公司主要涉及到的会计科目有应收帐款、现金、银行存款、其他应收款、其他应付款、固定资产、原材料、应付帐款、应付工资、短期借款、应付福利费、应交税金、管理费用、制造费用、营业费用、财务费用、生产成本、实收资本、本年利润，利润分配、所得税等。

我一直都觉得很奇怪，公司登记的好多账款都直接记入其它应收款和其他应付款，而应收账款和应付账款却基本没有见到，为什么要这样设置呢？我后来好好的仔细想想，觉得可能是因为公司的业务少，科目简单，就将这两种账户合二为一，虽然是这样想过，但还不是很明白，会计工作本来就存在很多差异，根据会计本人的个人喜好，也许这就是所谓的偏差吧！

4月11号星期四阴

又一个星期就要过去了，王姐说我的电算化学得很快，听到她这个专业人士的夸奖，我觉得很高兴，这一天的心情都跟着好了起来。今天我还学习了使用打印机。虽说以前也见过一些，但打印机分许多种，原理都差不多，我见办公室里的打印机是一台针式打印机，因为公司小，而且资金也不是很宽裕，所以就只有这一台打印机。打印机很小，就放在电脑旁边的桌子上，王姐说我们就把这个月已经做好的凭证打印出来吧，于是她打开公司的网站，把以前保存好的凭证调出来，她说，第一次一定要把所需的数据设好，否则以后会很麻烦的，她还告诉我，她就是没有设置好凭证打印时的边距，虽然不是什么大问题，但是就是这么一个小问题，我们两个人没打印一张凭证都要输入一次边距。所以做会计一定要认真细心，不能太过于相信自己，稍微掉以轻心就会出错。

实习日记(篇2)

怀着惴惴不安的心情进了榆晋共济会计师事务所实习，这个会计事务所是榆次最大的会计师事务所，今年七月份刚由三个会计师事务所合并而成，这是我实习的第一天。 有点紧张!有人说初生牛犊不怕虎，这话用到我身上可是一点都不合适了。 即来之则安之吧，我只能这样安慰自己了。和同学们朝着事务所的方向走去， 迈进事务所的的大门，觉得学校与社会存在着很大的差别，在校园的天空下，同学们是舒适幸福的，而在社会这所大学中，却是对生活的考验，对知识的衡量，对意志的磨炼……当这些问题层层地出现，那就是对自己的素质的评价。同样工作和生活是实习过程中每个不可缺少的组成部分，在生活中做到充分的休息对于工作也是很重要的。 我来到审计三部向主管报道。主管跟我讲起审计部的运作,分了哪几块,具体做些什么,刚来这里要学会接电话,打印,传真,收发文件等等,基本情况介绍了之后,他突然说,其实日常小事情,你们也是应该注意的!对人对事上你得学会宽容，而且要控制好自己的情绪。凡事要三思而后行。对待你的上司必须持尊敬态度。学会处理人与人之间的微妙关系。表达自己思想以提建议形式表达……这些与在学校的自由有较大的区别的。最后他让我跟着赵姐学习， 我想以后我一定会注意的，做个勤快的实习生。新的工作环境，新的角色转换，既然决定选择在此，就一定要做好每一件事，我也暗下决心，一定要在此好好的实习，与同事融为一体，不辜负我们身边人的期望

实习日记(篇3)

刚完成上一个任务就被齐姐抓回质监部复核报告，一是因为到了四月报告渐渐多起来了，二是有好多实习生离职了，真是到了僧多粥少的境地呢。

关于这些中途离开的实习生，我是有些看法的，他们进来的时候签的合同是到四月底，部门秘书也是跟她们口头确认过的。现在干了不到一个月就因为各种各样的理由走了一大半，这其实是一种没有职业道德的行为吧，或者说根本就是没道德，完全无视契约，进来的时候只顾着怎么进来，走的时候也不管不顾别人的境况，果然人的素质还是有差别的。这也不失为实习的这段时间学到的东西吧，不是所有人都会像自己一样做事情，每个人的性格、思想以及做事方式都是不一样的，不要以自己的标准对别人期待，在发生问题之前尽可能预防，而且肯定有防不胜防的时候，这样就让自己强一些有足够能力解决问题吧，不然可能不知不觉就被坑了呢。最后以目前的实习生身份，我只能做好自己了，勤勤恳恳做好自己应该做的，不给大家添麻烦。

实习日记(篇4)

2月28日星期一

今天是我实习的第一天，一大早我就搭乘班车来到了实习单位------X市X区财政局。漂亮热情的A局长接待了我，并安排业务能力很强的B阿姨带我实习。在做了简单的自我介绍后，B阿姨向我详尽讲述了单位的基本状况及业务范围：财政局是负责地方财政工作、贯彻执行财务制度，并管好用活地方财政资金、促进工农业生产和各项事业发展的机构。由于X区是刚成立不久的新区，因此区财政局的业务不是很繁杂，主要就是总预算会计、行政会计、企业会计三大块。因为是第一天实习，没有什么工作要做，午饭后B阿姨找了几份凭证给我看。虽然有些乏味，但我还是希望多了解一下单位的财务状况和业务范围，让自己懂得多一些，才能更好地使理论与实践相结合。这一天就这样平静地过去了。

3月1日星期二

通过昨天简单翻阅凭证，我对单位的财务状况及业务范围有了一定的了解。虽然财政局的工作相对清闲，业务也比较简单，但对于在学校里学习理论多于实践的我来说，还是有些吃力。于是B阿姨找了一些预算类的书籍给我看，并针对单位凭证给我做了相关讲解。在B阿姨的耐心指导下，我对财政局的基本职责和业务范围有了简单的了解：财政局的主要职责是根据地方经济发展情况制定年度预算和编制年度决算，并管理好地方各部门的经费支出及预算外资金。由于我所在的区财政局属于基层单位，平时业务不是很多，于是我利用空闲时间把B阿姨讲解的内容结合书本和报表大致阅了一遍。时间过得真快，转眼又到了下班时间。

3月2日星期三

今天帮忙B阿姨装订2月份的凭证，装订方法与在校练习手工实验时的方法基本一致：首先把当日的原始凭证附在相应的凭证上，每张凭证侧面都填有附件数，所附原始凭证必须与记账凭证右侧填写的附件页数相符;其次在整理凭证时需要注意：每张凭证两边对齐，若有较大的凭证则向里折叠至正常大小。与在校练习时不同的是，这里使用的是电子装订机，只需把整理好的凭证放在相应的位置，按一下启动键，凭证便自动装订完毕。这与线装相比不仅简便，还更有利于凭证的固定。装订完毕后，需要填写凭证封面并装盒，以便整理摆放。装盒还需再次填写封面，凭证盒正面内容的填写与凭证封面一致，侧面也需做简要说明，便于平时抽取。装订凭证虽然算不上一项技术活，却要有足够的耐心与细心，临近下班，看着柜子里一本本摆放整齐的凭证，甭提多有成就感了!

3月3日星期四

B阿姨主要负责总预算会计，她告诉我，她的工作主要是核算和监督政府预算执行。各级财政机关的总预算会计分为中央、省、市、县、乡五级，各财政局分别设有不同级别的总预算会计，各级总预算会计实行统一领导，分级管理。我们属于县级财政局，不仅要做好自身的会计核算、反映和监督工作，更重要的是负责组织和指导整个基层的预算会计工作。今天B阿姨带我做了一份报表，幸运的是，单位所用的财务软件正好是我在校学习电算化时使用的软件，因此每个记账过程我都看得比较清晰，加上B阿姨每做一步都讲得很清楚，这样一来，尽管不是自己登记，也不是那么模糊不清。通过这三天的实践学习，再联系在校期间的理论知识，我的头脑中已经形成了基本框架，相信在接下来的工作中会有更大的进步。

3月4日星期五

今天的工作同样是跟B阿姨学习做账，由于昨天已经看B阿姨操作了一次，今天的思路更加清晰了。财政总预算会计凭证与一般会计凭证相同，分收入、支出和转账三类凭证，不同的是，财政的收支不牵涉现金的收付，只存在本级国库存款的缴入与拨出，并且没有行政费用的开支，业务相当单纯。而转账凭证只是在年底做总决算时才涉及，因此每天只用编制一张支出凭证和一张收入凭证。有时候当天没有收支，就不用做这项工作。做完凭证之后需要复核，复核人在凭证上签字后生成凭证，再单击记账，生成账簿。由于金库不牵涉个人资金往来收入，因此不存在经手人和出纳。经过这几天的实际操作，我大概知道了总预算会计的基本运作，与在校学习的课本知识相比，简单很多，但要做好却不容易。这就是理论与实践之间的差距。

3月7日星期一

跟着B阿姨实习已经有一个星期了，B阿姨告诉我，虽然在学校学习了大量的理论知识，但运用到实践上还需要时间，所以不要急于求成，先把理论与实践之间的桥梁搭好，上手起来就会很有成就感。我觉得B阿姨说的很有道理，来单位之前我把基础会计、财政学、预算会计都看了一遍，就怕工作起来无从下手，但最终还是如此。所以我想，现在最重要的就是，先在实践中巩固好理论，再把理论运用于实践。今天B阿姨去市财政局开会，我闲着没事，又把上周学的东西复习了一遍，思路更加清晰了，但但还是有很多不懂的地方，比如财政支出、国库集中支付、非税收入管理等。在校期间企业会计学得比较多，虽然选修了预算会计，也只学了皮毛，想要学会学好财政局的工作，还是要踏踏实实地从基础学起。。

3月8日星期二

今天向B阿姨学习了财政收入。财政收入是预算年度内通过一定的形式和程序，有计划地筹措到的归国家支配的资金，是国家参与国民收入分配的主要形式，也是政府履行职能的重要保障。X区的财政收入分为一般预算收入、转移性收入和基金收入，一般预算收入又分为税收收入和非税收入。一个地区的财政收入取决于该地区经济发展水平和政府职能范围的大小，贵州省属于西部贫困省，尽管改革开放以来实施开发带动战略，经济持续快速发展，但总体来看财政收入还是落后，这就需要我们当代大学生大力响应党和国家的号召，为建设西部贡献自己微薄之力。

3月9日星期三

今天学习了财政支出。财政支出是政府为提供公共产品和服务，满足社会共同需要而进行的财政资金的支付。X区的财政支出主要分为一般公共服务支出、公共安全支出、教育支出、城乡社区事务支出、国债还本付息支出、其他支出、一般预算支出、上解支出等。这些支出主要为了保证新区机器等设施正常运转、维护新区安全、巩固新区政府政权建设等。现在新区建设还在起步阶段，开发建设需要大量资金，而新成立的辖区内纳税企业和纳税户屈指可数，这就给新区带来了很大的支出压力。尽管如此，X区还是把集中财力办大事作为根本的理财原则，把基础设施建设与调整经济结构、转变经济发展方式结合起来，以投资带动经济发展，支持国有企业、培育扶持个体私营经济，有效地发挥了财政的综合协调、服务职能。

3月10日星期四

今天是各预算单位来财政局报账的时间，由他们按照部门预算和当年用款计划填制拨款申请书，经总预算会计审核无误后报财政局领导审批，审批通过就可以打印正式的拨款凭证了。拨款凭证要送到国家金库即中国人民银行，银行会将款项拨付到申请单位，我们再根据拨款的原始凭证记录当天的支出凭证。财政局采用的是收付实现制，不管支出多少笔，每天只需要做当天支出的凭证，有时候当天没有支出，就只用做一张收入凭证。因此，工作还是比较清闲的，这样一来，我就有大量的时间学习一些课堂上学不到的财政知识，虽然毕业后不一定做行政事业单位会计，但多学些知识总是有益无害的。

3月11日星期五

总预算会计报表包括年终总决算报表和旬报、季报、月报。今天刚好是本月第一次旬报时间，也就是把前十天的收入、支出情况做一个汇总。由于每天的收支已经录入了账务系统，因此直接通过系统就可以取得旬报所需要的数据。旬报需要层层上报，首先部门领导要了解收支情况，我所在的X区财政局属于县级财政部门，还需要向上一级财政报送。下午我和B阿姨一起把旬报交到了市财政局，由市财政上报省级财政。送完旬报后B阿姨说今天是周末，工作完成了就可以早些下班，还安排了单位的车送我回家，我也确实有些累了，只有上班的人才能真正体会到周末的美好，休息两天，下星期继续我的上班生活。

3月14日星期一

经过两个星期的学习，我已经对财政局的工作性质、基本职能及相关运作有了详尽了解。但仅仅知道这些是不够的，财政局是贯彻执行国家财政税收方针政策的政府机关单位，因此要做好财政工作还必须了解国家相关政策法规，这样才能有效地检查、监督、管理好各单位的财务执行情况。今天B阿姨拿了很多省财政厅的工作运行规程给我看，我翻看了财政监督检查执法总队、预算编审处、监督监察局及行政事业国有资产管理处下发的各类工作规则。这些规则都是为依法行政、加强财政监督职能而制定的，意在增强内控监管，确保财政资金安全的同时，建立健全、透明、科学而富有的贵州财政特色运行机制。B阿姨一再向我强调，虽然这些条条款款看起来很枯燥，但一定要耐心仔细地看完，因为这是做好贵州省财政工作的基础。

实习日记(篇5)

今天的工作同样是跟XX阿姨学习做账，由于昨天已经看XX阿姨操作了一次，今天的思路更加清晰了。财政总预算会计凭证与一般会计凭证相同，分收入、支出和转账三类凭证，不同的是，财政的收支不牵涉现金的收付，只存在本级国库存款的缴入与拨出，并且没有行政费用的开支，业务相当单纯。而转账凭证只是在年底做总决算时才涉及，因此每天只用编制一张支出凭证和一张收入凭证。有时候当天没有收支，就不用做这项工作。做完凭证之后需要复核，复核人在凭证上签字后生成凭证，再单击记账，生成账簿。由于金库不牵涉个人资金往来收入，因此不存在经手人和出纳。经过这几天的实际操作，我大概知道了总预算会计的基本运作，与在校学习的课本知识相比，简单很多，但要做好却不容易。这就是理论与实践之间的差距。

实习日记(篇6)

pK模块本身包含二维杆系结构的人机交互输入和计算，一般用来完成框架、连结梁、排架、框排架结构的计算和绘图。

但pK的功能不仅限于pK菜单本身显示的内容，在SATWE、TAT等三维计算完成后，都有接力pK画梁柱施工图菜单，这时调用的程序都在pK模块内，都在pK所在的子目录内，这样的功能主要有：

1.SATWE、TAT中的菜单：pM次梁计算，这是按二维多跨连续梁方式自动计算各层次梁

2.SATWE、TAT的菜单：接力pK画梁柱施工图

(1)全楼梁柱归并计算;

(2)挑选画施工图的梁、柱;

(3)按梁柱分开画方式绘制梁柱施工图;

(4)按广东地区梁柱表方式绘制梁柱施工图;

(5)用平面图表示法画梁施工图;

(6)用平面图表示法画柱施工图。

3.FEQ模块在框支高精度有限元计算后绘制框支柱梁施工图。

因此，使用以上1-3菜单时必须在机上同时配置S-1模块。

实习日记(篇7)

6月18号

在学校的课程安排和老师的带领下，我们班很荣幸的在未来两个星期内在柳州福臻车体实业有限公司实习。今天是我们来实习的第一天，起了个大早，匆匆的赶去搭车，还有幸跟老师同上一辆公交车。途中对工厂充满了期待。车子终于把我们载到了工厂。首先，叶师傅给我们上了安全教育课，教会我们很多知识，也让我们明白在企业里，为了我们的安全，一定要遵守企业的规章制度，服从上级领导的安排。然后就分组，我分到了钳工组，在质检员的带领下，4人一组的我们来到了工作岗位。同样的，班长也是先给我们上了几分钟的安全课，因为安全是第一嘛。然后一整天师傅就安排我们推石头，拿着磨石推啊推啊，见到每一样模具，师傅都会介绍这些模具是如何做出来的，怎么做，是拿来干嘛的，等等。不一会功夫，一天时间就过去了，总的感觉，师傅很热情，也很乐于教我们。今天也学到了很多东西，收获多多。

6月19号

今天是实习的第二天，依旧在钳工组，还是重复着同样的动作，推石头，磨亮表面。一直弯着腰，蹲着磨来磨去，虽然有点累，但是很开心。师傅依旧给我讲好多专业的知识和实际的操作。虽然顶岗实习基本上都帮不上什么忙，但是能做的我们都尽量做，每天下班都会自觉地跟着师傅一起扫地，偶尔可以帮拉些零件到别的地方去安放，比较有成就感的就是磨完一个模具，原本黑乎乎的表面经过一个早上或者一个下午，甚至一天的磨后，变得光亮了，看着都很开心。其实，我们都知道我们这样磨，有时也会把不该磨得表面磨了，师傅说，不要紧，磨吧。要是余量不够再焊，关键是要练手感，很开心的有度过了一天。

6月20号

今天是实习的第三天，跟着同学开电车过来，来到工厂，才有七点二十分，就拿东西去岗位的工作柜放，让我吃惊的是，班长已经不知什么时候在那里埋头干活了，见到我来了，班长才抬头跟我打招呼，我走过去跟班长搭讪几句，才知道，原来班长一直都是第一个来上班的，哪怕工厂规定上班时间是8点整，他也会提前来干活。这点让我感悟很深。的确如此，勤奋是缺少不了的。后面其他师傅陆陆续续的到了工作岗位，等待班长分配任务。班长安排我和两个同学去别的区检测加工零件的尺寸偏差，今天一天都在帮着班长测量，然后在零件上记录数据。测了几十个点，班车过来复检时，也有好几个数据我测得不准，就是测拐角的数据时量尺的位置放不对。虽然帮了班长倒忙，但是班长还是很有耐心很热情的教我很多测量技巧。今天的实习过得很踏实。

6月25号

今天是实习的第四天，我因为不舒服请假去医院复诊，所以请假没有去实习。

6月26号

今天是实习的第五天，我们又分到了数控组。来到数控机床区，第一感觉就是每一台机床都是很大型的，而且加工的零件都很是大型的，跟在学校见到的数控机床，简直是天壤之别。来到这一组，要比在钳工组来得轻松，因为这边没有动手操作的机会，就有时帮师傅装夹工件，装刀，扫扫地和机床上的铁屑而已。同时，也学习了一些数控铣床的基本知识，虽然我在学校已经学习了铣床的编程，但是还是不够理解，通过今天的学习，我才明白，我们在学校学的编程跟在企业里的编程很不一样。企业里是用3d编程，而且是用ug画图。自己感到很羞愧，很后悔之前没有好好学ug。不过，，也让我看到了自己的明年的就业，要想进入一个企业，自己必须要有真本领，现在补救还来得及。

6月27号

今天是实习的第六天，还是跟昨天一样，站在旁边看着师傅操作机床，问问师傅一些问题，师傅都会很热情的为我们讲解。在旁人看来，好像我们是在跟师傅谈天说地一样的闲，所以，钳工组那边的负责人见到了，就叫我们去帮刷油漆。说实话，油漆很臭，边刷边闻着那个味道，有点难受，偶尔用手捂住鼻子。这个不经意的动作被路过的以为质检员蒙师傅见到了，他立马走上前，主动关心我们，是否需要需要口罩，我们又不好意思说需要，笑了笑。师傅领悟了，说，你们等一下，我去办公室拿过来给你们。嘿嘿。。这个师傅真的很贴心。其实来实习几天了，发现工厂里的员工都很有素质，很有礼貌，而且很有纪律性和组织性。

实习日记(篇8)

今天是实习的第四天了，实习并没我想象的难。或许是我刚去吧，这几天一直都没有做什么很重要的事情，只是帮着林姐粘贴票据等原始凭证、整理些原始凭证之类。这与在学校里练习时粘贴凭证的要领和情况不太一样。在学校里练习时，都是将所获得的原始凭证直接粘贴到自己所作的会计凭证的反面;而在这里，都是先将原始凭证按日期摆放在一起，将它们按顺序用固体胶棒粘贴到一张或许有A4巨细的原始凭证汇总表上，林姐还告诉我怎样贴才气使这些原始凭证粘的整齐又悦目，而且使得汇总表的整张纸都被均匀贴满。

在此之前，我一直都以为会计的实际操作会与学校里老师所教的、我们所见到的一模一样，我们所学的知识只是其中的一部门，许多工具并不是所想得那样一成稳定，实际上，书本上的知识只是其中的一种，现实中所需要的会随着实际情况的变化而变化。

实习日记(篇9)

XX年3月1日 星期一

今天是实习的第一天，我一大早就来到了我的实习单位xx集团xx矿，正式开始了我的大学实习生活。今天我的实习内容是大概参观一下公司的大概机构及其职能李姐给我细心的讲述了公司的基本情况如下：

公司是经河北省人民政府股份制领导小组办公室冀股办[XX]68号文件批准，由xx（集团）有限责任公司（以下简称“集团公司”）作为主发起人，联合中国信达资产管理公司、上海宝钢国际经济贸易有限公司（原“宝钢集团国际经济贸易总公司”）、中国华融资产管理公司、西南交通大学、煤炭科学研究总院五家发起人共同发起设立的股份有限公司。公司于XX年6月30日在河北省工商行政管理局注册登记，注册资本为338,000,000.00元。公司注册地址：河北省唐山市新华东道70号东楼。法定代表人：裴华。公司建立了规范的法人治理结构，设置了独立运营的相关职能部门，建立了完备的内部控制制度。

公司的母公司为xx（集团）有限责任公司，河北省国有资产监督管理委员会持有xx（集团）有限责任公司70.76%股权，因此公司的最终控制人为河北省国有资产监督管理委员会。

公司主要经营范围及从事的主要业务为煤炭资源开采、炼焦及煤化工产品的生产制造以及与煤炭开采、炼焦和煤化工相关的供销业务。公司的组织管理架构主要包括公司本部及所属分、子公司。公司本部设有综合办公室、财务部、监察审计部、贸易部、人力资源部、证券部、生产技术部、规划发展部、安全督察部、煤化工事务部等职能部室。分、子公司包括范各庄矿业分公司、吕家坨矿业分公司、迁安中化煤化工有限责任公司（以下简称“迁安中化公司”）、唐山中润煤化工有限公司（以下简称“唐山中润公司”）、唐山考伯斯xx炭素化工有限公司（以下简称“炭素化工公司”）、山西中通投资有限公司（以下简称“中通投资”）。

范各庄矿业分公司、吕家坨矿业分公司为本公司分公司，核定生产能力为年产原煤780万吨，煤种为肥煤，两分公司主要产品有9级、10级、11级、12级洗精煤、洗混块及其他洗煤产品等。

XX年3月2日 星期二

今天我的主要任务是翻看公司以前的帐目，因为之前我们做的都是与凭证有关的事情，所以今天李姐拿出来的都是账簿。我知道，填制与审核会计凭证，可以如实、正确地记录经济业务，明确经济责任。但是凭证的数量太多，信息也比较分散而且缺乏系统性，所以会计账簿的设置可以使会计核算和会计监督全面、系统、连续地进行，还可以通过设置会计账簿，记载储存会计信息、分类汇总会计信息、检查校正会计信息以及编报输出会计信息。设置和等级账簿，是编制会计报表的基础，是连接会计凭证和会计报表的中间环节，在会计核算中具有重要意义。这些都是我所学习到的。

实习日记(篇10)

为了今天这位大客户的到来，我和经理提前半小时到公司做好了接待的准备，她便驾车带着我奔去了太原机场。(其实仔细想想，这应该算是销售科的工作啊…为什么拉我行政科得去…)我拿着先前做好的接待牌子，上面写着公司的名称和客户的大名。举在胸前感觉自己有点像族，有点丢脸。但想想这也是工作的一部分啊，而且和边上武大旗的导游团相比低调多了，淡定淡定，现在需要的就是面带笑容、瞪大眼睛举头眺望的等待而已??之后很顺利的大客户准点到达机场，我们领着他回了公司，我按照先前准备的给他上茶、送烟、递文件，然后就乖乖无害的退居门外当门神了。业务介绍自然要交给经理挑大梁了。业务谈的非常顺利，经理笑眯眯的开门陪着客户出来，然后就带他去饭店吃饭了。我也就目送两位大人离去后就去扒我的饭了。下午听说经理陪客户喝了几小时咖啡再送其去机场后就回来了。总之是大功告成，提心吊胆的3天总算是圆满结束。

实习日记(篇11)

(第一天)

怀着惴惴不安的心情进了XXX有限公司实习，这是实习的第一天,有点紧张!有人说初生牛犊不怕虎，这话用到我身上可能是一点都不合适了。即来之则安之吧，我只能这样安慰自己了，一边朝公司的方向走去。

迈进公司的大门，觉得学校与社会存在着很大的差别，在校园的天空下，同学们是舒适幸福的，而在社会这所大学中，却是对生活的考验，对知识的衡量，对意志的磨炼……而当这些问题层层地出现，那就是对自己的素质的评价。同样工作和生活是实习过程中每个不可缺少的组成部分，在生活中做到充分的休息对于工作也是很重要的。

刚到单位时，感觉同事们都很随和，很好相处，感觉社会并不象别人所说的那么险恶，对社会又充满了信心。先对公司有个大概了解，再对自己的岗位工作有所认识，要知道公司设每个岗位的目的，要达到的预期的效果，才能保证公司的正常运行。

接着，我来到了公司的财务部向主管报道。主管跟我讲起财务部的运作，分了哪几块，具体做些什么，基本情况介绍了之后，他突然说，其实日常小事情，你也是应该注意的!对人对事上你得学会宽容，而且要控制好自己的情绪。凡事要三思而后行。对待上司必须持尊敬态度。学会处理人与人之间的微妙关系。表达自己的思想时要以提建议的方式表达……这些与在学校的自由有较大的区别的。我想以后我一定会注意的，在今后的几周里，做一个勤快的实习生。新的工作环境，新的角色转换，既然决定选择在此，就一定要做好每一件事，我也暗下决心，一定要在此好好的实习，与同事融为一体，不辜负我们身边人的期望。

在财务部跟随出纳实习，先了解公司的财务制度，国家对库存现金的规定，以及收、付现金需要遵循的程序。看着出纳工作，自己也很是高兴。出纳收到收款单据时，审核手续是否齐全，然后收款，点两遍现金，然后向交款人说明金额，并分币种放好。若需要找零钱也需点两遍，然后在原始凭证单据上盖现金收讫章，留下记账联，将其他的交给对方。然后编制现金收款凭证，登记现金日记账。这一程序和我们在学校学的理论一样，要分清责任，按规定处理业务。其实很简单却又很烦琐，只是没有实际操作过，但是我们一样可以做好，要对自己有信心，相信自己能做好，给自己一个机会，会比她们做的更熟练、更出色，加油。

转眼间，一天过去了，很忙碌但是很充实，在接下来的几周时间里，我会加油的。

(第二天)

今天是实习的第二天，主管给我安排的任务主要是让我了解企业财务的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。公司的财务部并没有太多人，今天我的任务就是熟悉公司财务部的工作环境。

主管告诉我公司的一些公司的财务业务，从编制记账凭证到记账，编制会计报表，结帐等。我认真学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，掌握了财务业务的操作，实习期间，我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的任务。

今天主管让我看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论，对于会计凭证完全可以熟练掌握，但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来主管让我尝试制单的时候感觉到有些困难，于是我只能加班补课了，把公司日常使用较多的会计业务认真读透，毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象，别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。

不知不觉中，一天便这样轻松过去了，在这两天的会计理论与实践相结合的实习工作中，确实让我学到了不少书本以外的知识，让我们对这两年半的会计学习有个总结，当然也发现了不少问题，在接下来的实习及今后的学习中，我会更加注意这些问题，避免相同错误的发生。

同时，我也了解到，公司员工也代表公司的形象，以人为本，在做好自己的本职工作外还要处理好同事间的关系，营造一个紧张而温馨的工作环境，工作起来才会比较愉快，工作效率才会有所提高，还要给外界人员留一个好印象，对公司的顺利发展应该会很有利的。相信在今后走上工作岗位后，对于这些问题会有更深的领会吧。

(第三天)

见习了两天了，主管给了我一些原始凭证，让我审核原始凭证后编制记账凭证，我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，最后在检查各个要素准确无误后，把记帐凭证和相应的原始凭证钉在一起。刚开始我制作的速度比较慢，而且在主管审核凭证时发现一些错误的凭证。但是通过练习后，在速度和准确度上都提高了不少，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解，并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。

今天除了做好主管所安排的各项工作后，我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的，其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外，还要有吃苦的精神。想想现在这种寒冷的冬天，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。而且，出纳的业务比较繁琐，还要保管现金、支票和收据等等，所以需要非常细心，对于比较粗心的我来说，这也是非常有必要学习的。出纳看似简单的工作若不细心还是不能胜任的。出纳的工作不难，但有些步骤是必须要遵守的，有时出纳为了省事就省略几步，在工作中这也是很常见的，看是否会影响责任分担以及业务处理是否顺利，若无影响的话，那样做还能提高效率的，若有影响，则需按部就班的一步步操作。

今天我对于如何签发支票，作废的收据、填错的支票怎样处理又回顾了一下，有些细节上的东西以前学时没太注意，等到实际操作上就要犯错误了，签发支票、收据等都要特别细心，要有耐心，不能浮躁，会计其实是一项比较烦琐的工作，看我们如何对待了，我本人比较喜欢计算，喜欢数字，喜欢把一堆看似乱七八糟的东西整理的井井有条，所以我对会计越来越有兴趣，越来越喜欢做会计。相信等到毕业工作后，我的表现会越来越好的。

(第四天)

今天是实习的第四天了，和公司财务部的员工们也有了一定沟通和了解，大家都很和善，没有因为我这个在校大学生来实习而歧视我，而是耐心地知道帮助我，这几天和他们的相处非常融洽。

上午同主管一起外出，税务局学习如何购买增值税发票。通过主管的介绍，我了解到，购买时需携带发票领购簿、IC卡、购票人本人的身份证(第必须是在税务机关登记过允许购票的人员天)、上次购买的且已用过的最后一次发票的原件及企业公章等等，有些小单位还需要带发票一张一张进行审核，之后带齐合同，缴纳凭证等才能办理购买。排了半天队，人真多唉，终于办完了!外面风好大，经过将近半天的奔波，我们终于回来了，原来在办公室工作是那么快乐，突然想起了和出纳聊天时她说的话，我这才外出工作这么短时间就觉得很辛苦，她却要三天两头跑银行，真是不容易啊，今天让我初次体会到了工作的艰辛。

下午，我在同事的指导下练习填制了产品的汇总帐，看着原来他们的笔记真漂亮，字迹工整明确，而且数字书写非常规范，深知自己的不足，于是我就学着他们的笔体一点一点的写，以前在学校练习的时候曾经天真的以为自己写的就算不错的，可是一到单位才发现自己以前没注意到这些细节，这里的会计人员真的很厉害。就这样慢慢的登了一下午，眼睛都花了，真不容易，总算把主管安排的任务都弄完了，剩下的工作明天再做吧，希望明天会有新的收获。

一天很快就过去了，但是今天我的收获很多，从如何购买增值税发票，到填制产品的汇总帐，而且还有机会和主管外出学习，在同事们的帮助下总算完成了工作，虽然很不熟练而且错误百出，但是我会继续练习的，做会计人员必须要有严谨的精神，今后我会继续努力的，努力做一个优秀的会计从业人员。

(第五天)

今天是实习的第五天了，工作依旧主要以见习为主，偶尔有机会在主管的指导及同事的帮助下作一些简单的工作，现在的会计工作都是电算化了，虽然在学校还没有具体系统的学习过会计电算化的相关技能，但是通过看同事操作发现这些其实并不难，

上午同事给我简单讲了一下如何填一张转账支票，具体过程是这样的：先找到支票上后四位号码，将对应的数字写在小方块里，到机器里将金额栏和日期对齐，打开机器，将支票固定，按数字，再按日期键，取出支票，将金额栏与机器金额对齐，按清零，输入支付价格，按金额键，完毕取出，关机器。然后是盖章，现金支票需要在正反两面同时加盖企业财务专用章和企业法人章(第即银行预留印鉴天)，转账支票只要是本单位就好，因为现金是自提自用。盖章时要注意章一定要清晰，不能有缺角、毛边等情况，盖章时不要晃动，用力按下后垂直抬起。盖好后不要立即碰触盖章处。

听说上午出纳姐姐又去了一次银行，虽然今天的天气不是很好，但是为了工作，我们必须吃苦，接受外面的风吹雨淋，不断磨炼自己的意志，真是辛苦啊!

下午继续做昨天的帐，通过昨天的练习，发觉自己熟练了很多，虽然还是经常犯错，但是我会继续努力的。明天的工作还是要继续的，加油吧!

通过几天的实习，收获还是很多的，每天工作从早到晚，不像在学校里，上课之余还可以去图书馆学习，做一些自己想做的事情，甚至和同学去逛街购物，但是工作了就真的没有那么多业余时间了，只有假期才有平时那样放松的机会，而且假期往往很短暂，不像现在的寒暑假这么长了。忽然间觉得现在的学生生活是多么美好啊，我会好好珍惜这剩下的一年半的大学时光，多学习知识和能力的!

实习日记(篇12)

装饰装修材料实习日记【一】

时间：3月1日 天气：小雨

今天是我去面试实习工作的第一天。早上天还刚亮，穿好整洁的衣服，带着一颗火热激情的心和打印完成的简历，经过朋友的介绍，来到了在武汉远近装饰装修材料实习日记闻名的澳华装饰公司。进入公司首先给我最大的感受就是公司别具一格的装饰风格，给人带来无尽的视觉享受。大气的灯饰装点着天花板、整洁的地面，还有设计师忙碌的工作状态，每个人各司其职，仿佛一架精密运转的机械上各个零件的配合默契使机械高速运行。这些更是让我觉得我找对了公司。但我心里还是感到十分有压力，怕在这样的大公司会跟不上。然后经理让前台对我进行了面试，通过我良好的发挥，最终通过了面试并把我分配给一个叫赵严平的设计师做助理。赵工看起来是一位非常和蔼有亲和力的人，我想一定要和他处理好好关系。

装饰装修材料实习日记【二】

时间：3月2日 天气：阴转多云

今天是实习开始的第一天。万事开头难，但既有压力更有动力。一日之计在于晨，俗话也说早起的鸟儿有虫吃嘛。我早早来到公司，心情还是比较兴奋的。等赵工来了后，我们就一起出去量房。别看量房这是件普通的事情，其实任何事情都有奥妙，要在不断的锻炼中汲取经验。就在量房过程中，我体会到怎样才能做出最好的工作质量和怎样提高量房的效率。而且还看到赵工手里量房的工具和我平时使用的手尺有很大的不同。在与赵工的闲谈中，我也学到了特别多的知识。回公司后，我按照先前量好的图纸，用CAD完整地勾画出来。这也算是学以致用吧。但赵工看了我画成的图纸后，给我指出了很多的小错误，让我意识到细节的问题也能决定成败，给我敲响了警钟，做什么事情要注意到微小的地方是不是出了纰漏。

装饰装修材料实习日记【三】

时间：3月3日 天气：多云

今天针对昨天出去量房的户型图进行修改。因为户型比较小，只有六十多个平方米的装修面积，功能分区比较单一，没有餐厅。对于这种越小的户型，其实更能体现一个优秀设计师的功底与素养，房子越小怎么更能设计出亮点，这也是我必须考虑的，房主是一对夫妇，而且已经有了一个三岁大的孩子，所以我们决定对户型图进行改造，改造的目的是要有餐厅和一间儿童房。经过两个多小时的讨论和修改，新的户型图展现在我们面前。赵工约好了业主再和他们进行交谈并听取意见，业主直说赵工不愧是做设计的人，什么情况都考虑的很周全。谈完后，赵工还和我说了一下关于怎么去和业主沟通的问题。听后给我的触动很大。

装饰装修材料实习日记【四】

时间：3月4日 天气：多云

今天是实习的第四天了，实习并没我想象的难。或许是我刚去吧，这几天一直都没有做什么很重要的事情，只是帮着师傅画一些简单的户型图。这与在学校里学习时画图的方法和情况不太一样。在学校里学习时，都是按照书本上的模仿画的，也不需要注意什么尺寸的关系之类的;而在这里，根据量房的实际尺寸往往会存在许多的误差，这就需要自己来去认真分析，师傅还告诉我怎样画，又方便，速度又快，而且误差也很小。在此之前，我一直都以为绘图员的实际操作会与学校里老师所教的、我们所见到的一模一样，我们所学的知识只是其中的一部分，许多东西并不是所想得那样一成不变，实际上，书本上的知识只是其中的一种，现实中所需要的会随着实际情况的变化而变化。

装饰装修材料实习日记【五】

时间：3月5日 天气：晴转多云

今天，开始绘制施工图。首先是要有侧重点。赵工告诉我，户型要重点针对卧室、客厅、沙发背景、电视背景墙，这是业主比较关注而且容易出亮点的，一份好的施工图往往取决于这些侧重点的好坏，还和我讲了关于画立面图门窗的时候，要注意门窗的高度，并且考虑楼层高及立面效果，对于尺寸问题标注，经过两三个小时的绘制，终于完成了，由于师傅没有时间，所以就暂时没有把图纸给他修改。

装饰装修材料实习日记【六】

时间：3月6日 天气：晴转多云

今天，把画的施工图给赵工看了，他给了我许多意见，我自己也感受到了作为一个合格的设计师，应该具备什么、拥有什么?首先，做设计关键在于怎样去让自己的图纸更加完美，怎样去更能吸引业主的眼球，还有一点就是细节，这是赵工反反复复对我说的，也是我要好好去加强训练的，还有就是画图的速度也是我必须通过大量图纸练习来提升的，柜子的尺寸，也必须重视，从我和赵工跑工地的情况看来，施工人员会完全按照图纸来施工，这也就给了我一个警示。完后。我坐在电脑前面想起了我所做的行业，设计创新，是一个长期的热门话题，如果单纯去为了创新而创新。忽视了室内环境特点和要求、忽视内部空间的整体性与实用性，这样的设计完全是一种对设计的侮辱。

实习日记(篇13)

原来pmcad第一步就要用到cad，我还要加紧联系啊，两天不画，我就忘了两个命令，这样可不行啊，还是应该先把cad掌握好，这是基础。

今天画图的时候遇到了一个小问题，选择对象的时候可以直接把鼠标指在编辑对象上，这对于一条直线来说，选择它很简单，但是要选择多条直线，或多个对象时，这种操作方法就太麻烦了，这时可以进行框选，先点击鼠标左键确定一个基点，再拖动鼠标可以拉开一个矩形框，把要编辑的对象都框在里面，松开鼠标，可以发现被选中的对象都变成了虚线表示，这比逐一选择要省时省力多了。

但是也有不足的地方，这样框选往往会选择上不需要编辑的线条，这时，可以按住shift键，再点取不需要的对象，它就会变成实线表示，如果框选时选择上了太多不需要编辑的线条，按住shift键在进行点击的次数可能会比直接选取点击的次数还要多，就算我在框选的时候特别的小心，还是会不可避免的选上不需要的线，因为它们就穿插在里面。我觉得这很麻烦，看来这应该是cad不够完善的地方吧。

快下班了，同事们开始聊起天来，我找到师兄想问问他们画图的时候有没有好的办法来对付这种情况，师兄笑着说，这很简单啊，他随便从桌面上打开一张图示范给我看，让我仔细观察鼠标拉出的框有没有什么区别，原来还真不一样呢，有时候是虚线框，有时又是实线框，虚线时框的对象必须完整的被框在里面才能被选中，只框到一部分的是不会被选中的，但实线框就不同了，只要被框到的线会统统被选中。而实线框和虚线框的操作区别就在于拖动鼠标时是向左还是向右，向左拉时，无论是向上还是向下都会出现虚线框，向右拉时则会出现实线框。

朋友作文(收藏十三篇)

通过写作文我们可以更好地理解语文知识，写作能够让我们在自由独立的空间里成长抒发自己的情感和思想。如何让自己的作文在众多人中亮点纷呈呢？您可以在以下资料中获得与您所需相关的“朋友作文”资料，欢迎关注我们的网站与我们一同探索这个话题！

朋友作文 篇1

我喜欢冬天。因为天气越是寒冷，人们就越容易靠近，越明白人与人之间的温暖。于是朋友这个词就出现了。

如果给每个人用一个季节来定义的话，我一定是冬季。我是一个很奇怪的人，总是在朋友相处的很好的时候，说出一些不知所云的话。把对方伤害，尽管这并不是我的本意。我只是想表达和朋友在一起我真的很舒服。感到温暖。但越是在这个时候我却越是犯一些不可饶恕的错误。几天前，以为朋友心情低落。我竟然对她莫莫不闻。而就在前天我收到了她的一条信息，内容如下：我亲爱的朋友们，几天前我心情不好给大家添麻烦了，在此道歉。天啊，我做了什么。她为什么要给我道歉。我做的只有冷漠。我究竟做了啊。我还能说什么呢？朋友对不起！

今天，我有让一个朋友伤透了心。朋友对不起。我只是想表达，对于我来说你这个朋友是多么的重要。现在虽然没有下雪，可是寒冷的气息仍然将我侵袭。为什么我无法感到温暖？也许是对我的惩罚吧。当别人还在亲友家人的身旁。而我，却发现，我的左边有爸爸妈妈，右边却没有你，没有朋友。所以。朋友对不起。失去了你我的朋友，我才懂得寂寞。

记得曾经对朋友有过定义，就算不能有福同享，至少也要分担痛苦。而我，只会让你们伤心。所以对不起。我答应过你我的朋友，永远不会再让你哭泣。呵呵，我又再一次的失言了。所以朋友对不起。请相信我，我一定不在失言。

我相信你，就像相信我自己那样。这是我对我的朋友说的。可是，我不知道我是否有做到。所以朋友对不起。请相信我，不会在让你失望的。

看到下雪，我的许愿望是希望朋友幸福。到现在我还是不会改变的。请相信我。朋友对不起。

请原谅我。

朋友作文 篇2

我的动物朋友是一只小乌龟，它既调皮又可爱，我很喜欢它。

小乌龟浑身几乎都是墨绿色，一对水汪汪的大眼睛，好像两颗小玻璃球。它的背上布满了花纹，好像一张蜘蛛网。它的腿又粗又短，走路总是慢吞吞的。如果你仔细看，还会发现一条小尾巴，比针粗不了多少。

我和小乌龟发生了许多有趣的事情。有一次，我放学回家，发现小乌龟窝里空空如也，小乌龟不见了。我又气又急，手忙脚乱地找了半天，却一无所获。这时，我妈妈回来了，她刚动了一下拖鞋，就觉得沉甸甸的，便把拖鞋翻了过来。我也定睛望去，是那只小乌龟，瞧它这模样，还对我们哈哈大笑呢，乐得身子前俯后仰，真是调皮呀！

过了一段时间，新的风波又来了。那次我正在做作，突然传来一阵响声，我循声望去，却见小乌龟用力一撞，把鞋油瓶打翻了，还在上面打起了滚，真是一个不折不扣的捣蛋鬼。我大惊失色，急忙冲上去，却撞到了它的背上，小乌龟一下子滑了出去，在地板上滑起了冰。没办法，我三步并作两步，抓住了它，它却直往我怀里钻。这下可好，我身上也全是鞋油了。看着得意洋洋的它，我叹了一口气：“你可真是不让人省心呀！”

虽然小乌龟有时候很淘气，但还是带给我了许多乐趣，它是我最好的朋友。（秀城实验教育集团吉水小学402班学生 指导教师｜李利萍）

朋友作文 篇3

我的好朋友叫小叶，她长得非常好看，尤其是和我站在一起的时候，别人都会很纳闷，他怎么能交我这样丑的朋友，他说，交朋友不是看脸的，而是看心的。我非常感动，从此不论别人说什么，我都不介意，有这样一位朋友，还有什么不满足的呢！

有一次，我们一起出去玩，坐公交车的时候，我准备掏钱，却发现钱包不见了，这时才意识到我们被偷了，我常常伤心，因为那些钱是我攒了很长时间，每天只吃馒头咸菜才攒出来的。我一下子坐在地上，不知道该怎么办幸好，他一直在我身边，安慰我，最后还帮我付了款，我更加感动，心里暗暗发誓，以后，无论做什么事情，都要想着他，因为我们是最好的朋友，非常感谢她，在我无助的时候，给我帮助，帮我化解困难，他不嫌弃我，不在乎别人的眼光。我永远不会忘记他。

朋友作文 篇4

我有一位神秘的朋友，这位朋友会像会变戏法一般，让人捉摸不透他的真实面目。这位朋友，就是云。

云，是一个快乐的女神。她披着一身洁白的连衣裙，时而调皮捣蛋，时而温柔可爱。她可以在蓝天上自由地飘舞，软得好像一朵朵棉花糖，真是惹人喜爱，总能让我快乐的心情随她一起起舞。

云是个魔法师。她在空中变幻不断，一会儿变成马儿在辽阔的草原上奔驰着，一会儿变成群群绵羊在草地上吃鲜嫩的绿草，一会儿又变成任劳任怨的老黄牛在田野里耕地，还不时变成一两只小白兔蹦跳跳，可爱极了。人们都夸她是个机灵艺术家，赞美她的姿态。

云也是个淘气的孩子。有一次，我和小伙伴们一起玩游戏，玩得正开心的时候，云孩子就沉不住气了，便想捉弄我们一番。她喊来了乌云哥哥和雨婆婆帮她站岗。天空中突然乌云密布，接着就是蒙蒙细雨，当我们赶回家时已经成了“落汤鸡，”这个朋友还真是爱捉弄人！

不过云最大的爱好就是展示自己的最佳姿态。一个下着飘泼大雨的下午，我准备去上兴趣班。走到途中，我发现雨渐渐小了，地上也变得干净了。我还看到新楼房更加洁净，一缕缕灿烂的阳光普照大地，朵朵白云的上空架着五颜六色的彩虹，那感觉比做梦游仙境还要好几倍，可美好。我最喜欢欣赏这位朋友为我造的美感了！

云，你的姿态是那么奇妙，心灵永远透着一股孩子气，无论你用何种面目示人，你都要我的好朋友，我赞叹你的美！

朋友作文 篇5

我有一位好朋友，她比我年长，个子不高，性格泼辣好强；她品德高尚，是我学习的好榜样。

几天前，文具店新到了一批珍藏版的香烟型钢笔，我一下就被它独特的外形和书写流利的特点所吸引。回到家，那支钢笔时时闪现在我的眼前，真恨不得立刻拥有它。可是，爸爸刚给我买的新钢笔，不好再向父母开口，真是伤透了脑筋。

一天放学路上，我无意间经过一个工地。突然个工地。突然，眼前一亮，发现有一批废钢筋堆在墙角边，这可是发财的好机会，回收废品的人要这东西。有了它，就有了钱；有了钱，就有了朝思暮想的钢笔。想到这，我左顾右盼，发现没人注意我，悄悄的靠近钢筋，拿起一根，在手中挥动玩耍，没人说，再拿一根，撒腿就跑……。兴奋、激动、不安、愧疚的情绪掺杂在一起，直到我把钢筋换成钱后，心依然怦怦地跳，可是一想到钢笔可以到手了，便欢天喜地的回家去。

当我自豪地把这件事告诉她，期望与她分享我的喜悦和快乐时，不料她的脸色一沉，用严厉而坚定的口气说：“不，你这样做是错误的，一个品格优秀的孩子是不会这样做的。那些钢筋虽然是废旧的，但仍然是包工队的财产。不经人家的同意，在人家不知情的情况下，擅自拿走人家的东西，这种行为叫偷窃。”“偷窃”这个词让我大吃一惊。天呀！我竟然偷东西，太不可思议了。我心里有一千个、一万个说不出的后悔，要是早知道事情这么严重，我就不这么做了。此时，她的语气平和了下来：“你知道错了就好，如果征得工地负责人的同意，拿走钢筋换来钱，我为你鼓掌，所以挣钱要通过合法的手段获得。另外，你这么喜欢香烟型钢笔，我给你钱去买。”

你们猜，我这位神秘的朋友是谁？她就是我的母亲。她既是我生活中最亲密的人，又是我最知心的好朋友。

朋友作文 篇6

我喜欢冬天。由于天色越是严寒，人们就越收留易靠近，越明白人与人之间的暖和。于是朋友这个词就泛起了。

假如给每个人用一个季节来定义的话，我一定是冬季。我是一个很希奇的人，老是在朋友相处的很好的时候，说出一些不知所云的话。把对方伤害，尽管这并不是我的本意。我只是想表达和朋友在一起我真的很惬意。感到暖和。但越是在这个时候我却越是犯一些不可饶恕的错误。几天前，认为朋友心情低落。我竟然对她莫莫不闻。而就在前天我收到了她的一条信息，内收留如下：“我亲爱的朋友们，几天前我心情不好给大家添麻烦了，在此报歉。”天啊，我做了什么。她为什么要给我报歉。我做的只有冷漠。我毕竟做了啊。我还能说什么呢？朋友对不起！

今天，我有让一个朋友伤透了心。朋友对不起。我只是想表达，对于我来说你这个朋友是多么的重要。现在固然没有下雪，可是严寒的气味仍旧将我侵袭。为什么我无法感到暖和？也许是对我的惩罚吧。当别人还在亲友家人的身旁。而我，却发现，我的左边有爸爸妈妈，右边却没有你，没有朋友。所以。朋友对不起。失去了你我的朋友，我才懂得寂寞。

记得曾经对朋友有过定义，就算不能有福同享，至少也要分担痛苦。而我，只会让你们伤心。所以对不起。我允许过你我的朋友，永远不会再让你哭泣。呵呵，我又再一次的失言了。所以朋友对不起。请相信我，我一定不在失言。

我相信你，就像相信我自己那样。这是我对我的朋友说的。可是，我不知道我是否有做到。所以朋友对不起。请相信我，不会在让你失望的。

第一次看到下雪，我的许愿望是但愿朋友幸福。到现在我仍是不会改变的。请相信我。朋友对不起。

请原谅我。作文

朋友作文 篇7

曾经，上小学时，我有一个很要好的朋友。当时，上三年级分班后，她就转到这里来了。当时她的身上有股异味，起初不敢接触她，直到几个星期后愿意才和她一起玩的。

从小学三年级到六年级，我们一直是形影不离的好朋友。一下课，就在一起写作业。聊天：一到体育课休息时，我们就在一起分享从家里带来的水果。零食，即便是偶尔发生争执，第二天也就和好了。

当时，和她一起交往时，了解到她是甘肃人，有两个妹妹，他的父亲在这里做工，具体做什么我也忘了，反正就想着和她玩……当时才是小学生嘛，只想着玩了。

有一次，不知什么原因，一个早上，我们谁都不理谁，另一个女生，就哄我们，呵呵，下午我们就又在一起玩了。

五年级时，我们做了同桌，这样讨论问题就更方便了。那次上语文课，老师看同学们死气沉沉的.样子，就下命令说谁答不上问题，就罚站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉着她小声说：“你怕啥哟，不会答就给你说啦，噢？”她笑着点点头。

六年级快毕业时，我却不舍得她，想在假期和她联系，可我这个大笨蛋居然忘了问她的电话。再后来照毕业照时，我和她就站在一起；制作毕业证照大头照后，我们就交换了照片。

而放了假，我经常做梦和她在一起玩，和她去夏令营。但是，那是甘肃舟曲发生了泥石流，我差点哭了，为什么当时没问清她在甘肃省哪里。到现在还担心她是不是就是甘肃人，还幻想，长大后，会在哪里遇见她，她还会是当时那个小姑娘吗？

朋友作文 篇8

俗话说的好：朋友不打不相识。我们都知道，人人都需要朋友，而且越多越好。我也有很多朋友，但是其中一个是“打”出来的。

那时在几年前的一个秋天，我奶奶刚从原来的房子搬到新家。我们正在搬东西，忽然，一个黑影从楼梯上走过来，我一看，还以为是坏人，就捡起地上的木板，往她身上一打，只听“哎呦”一声，窜出个人来，我一看是个比我大的姐姐，就使劲说：“对不起，对不起。”她看我这样就对我说：“你打了我，咱俩就做有福同享，有难同当的朋友吧！”我听了这些话，就连忙点头答应了。

她，是一个在幸福街小学上四年级的学生，个子挺高，一张白里透红的脸上有一对明亮的眼睛，眼睛下面有一张很会说话的嘴，因为她姓张，所以这里的伙伴都叫她“张律师”

自从认识她后，我们几乎每天都在一起玩，成了形影不离的好朋友，他学习特别好，每次考试她都排在前十名里，她还告诉我，每个星期六下午都要学数奥。

有一次，我们都在下面玩，她也在，因为我和那些伙伴都不认识，所以她就给我们介绍，她介绍的井然有序，非常清楚，不一会我们就熟悉了，正在我们要做游戏的时候，不知谁把刚种的小树苗给压倒了，我们一看，就当做什麽事也没发生，只有她直勾勾的盯着那棵树苗发呆。

我真荣幸认识她，她不仅能教我怎样做人，还教给了我许多学习的诀窍，使我在学习上提高了许多。哦，忘了告诉你她的名字，她叫张晓黎。

朋友作文 篇9

这是一个关于电子琴的故事……

“涵涵，你是这里最大的孩子，怎么弹得这么差？上新班时我看错你了，以为你真的喜欢弹琴，原来你是一个讨厌电子琴的家伙。我告诉你，下学期我不再担任你们的老师了，有一位新老师来教你们，你还要继续偷懒吗？”老师的这几句话深深地刺伤了我的自尊心。

上电子琴第三期的时候，姜老师来了。我发现新老师是一位年轻的男老师，并没有想象中的那么可怕，我顿时松了口气。当我弹出第一个音符时，老师觉得我弹得很僵硬，便帮我调整节奏，纠正我的指法，手把手教我走出困境。最后一节课考试，姜老师把他教的学生都集中到一起，让每位同学上前表演。这一次，我弹的曲目是《平安夜》。之前，我练了很多遍，自以为很熟，但毕竟是第一次在众目睽睽之下演奏，我有点紧张，所以弹得不太熟练。但让我惊讶的是，大家并没有嘲笑我，老师也没有批评我，而是耐心地帮我纠正错误，并表扬我有进步。同学们都用鼓励的眼神看着我，那眼神似乎在告诉我：你一定可以弹得更出色！请相信自己！

如今，我的电子琴能演奏得如此流畅，和姜老师耐心的辅导以及我的学友思思母亲的指点是分不开的。练习《祝你圣诞快乐》那课时，老师要检查作业了，可我还没练好，我的心紧张得怦怦直跳。这时候，思思妈妈看出了我的心事，她边听我弹边给我指出错误，不一会儿，我就练习得很熟练了。如今，每当我弹这首曲子时，心里就想起这件事，感到无比的温暖。

那一天真是值得回忆，从那天起，我开始慢慢地喜爱上了电子琴。因为在我的周围，有很多人都无私地帮助我、鼓励我，我知道他们都是为我好，假如我能弹得一手好曲，那会给人带来多么愉悦的享受呀！现在，每当我开心时，我会即兴弹上一曲，让家人分享我的快乐。每当我孤单时，电子琴便成为我的好朋友，它为我排解心中的孤独。

电子琴，我爱你，你是我的好朋友！

朋友作文 篇10

我的好朋友叫赵文慧，她长得很漂亮，水灵灵的眼睛总是让人琢磨不透，小小的鼻子下有一张红彤彤的小嘴巴。她很活泼，也很大胆，还非常喜欢玩。

有一次，她中午去我家玩，竟然带了五六个同学，这可把我吓了一跳，天哪!我要用多少“事物”来招待她们呀?这还没完呢!她和其他同学说想玩跳皮筋，因为跳皮筋这个词她总是挂在嘴边，说起理来滔滔不绝，我们也只好随她去了。我拿出皮筋，她们高兴的跳了起来，这一跳，可不要紧，把楼下的阿姨家里震得“轰轰”直响。那阿姨不用我们喊，自己就直接找上来了：“那么多人，把房子震得咚咚响，想干什么?”我忙说：“阿姨，对不起!”我被阿姨训了一顿，可她们却早已躲到一旁哈哈大笑去了。我生气极了，对她们说：“你们为什么笑?又不是我在跳，凭什么骂我?”哎!她可真会玩呀!

还有一次，我和她约好一起玩荡秋千，我在那儿等了一个多小时，她才来，哎，我的朋友怎么那么慢呀!她说：“咱们去地下室玩吧”我说：“好啊!不过，里面这么黑，你不害怕?听说里面还有白面魔女出现呢!”她却说：“要不，我在前，你在后，这样不行吗?”我只好跟她去了，里面大部分都是一片漆黑，只有一些微光在闪烁，我越走越害怕，突然大叫道：“这路还有没有尽头呀?”可她却非常镇定的回答道：“你害怕什么?要不你自己回去吧!”“啊?不要啊!”我紧紧地跟着她走。哎，她可真大胆啊!

这就是我又好玩，又胆大的好朋友——赵文慧。

朋友作文 篇11

友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。但是对于现在的我来说朋友就像是一杯的奶茶，是人生中最值得品味的，在茶中放点糖，就像朋友之间加上了真情，友谊就变浓了。当然自私的人体会不到友谊的味道，只有无私的人在友谊面前的坦诚相待，这个人的人生味道就会充满到回味无穷，使他的友谊变的更加纯洁。所以朋友就是人生的`调味精，充满着不同的味道，可以让我们细细品尝。人的一生需要友谊，没有了它你就孤独了！

记得那时13岁的时候，我和小连分开，那时我们是非常要好的朋友，离开时我的心十分痛，不知道要讲什么才好，不知道不觉中就流下了眼泪。可是没想到，几个月不见，我们就联系到了！我们还是像以前一样是无话不谈的好朋友。我相信这才是真正的友谊！人生漫漫，充满了许多坎坷，能遇到一个真心的朋友是人生最大的知足。能和朋友一起分享快乐和困难，就是人生中最值得去珍贵的回忆。朋友是一缕缕阳光，温暖你的心灵。所以，有朋友真好，但是有一个最这值得去珍惜的朋友是最好的。

友谊需要我们去护理，保持最好的光泽。有友谊就等于拥有了值得信任的朋友，有朋友就等于拥有的人生的财富。我要品味友谊，深深感受友谊的珍贵。

虽然我只有十几岁，但我还是知道在以后的道路还是必须需要品味友谊！

2025新年作文小学(收藏十三篇)

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的2025新年展望作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2025新年作文小学 篇1

我的第一个愿望，是想让小鸡的病快点好。小鸡是我最好的动物朋友，它了解我的心思，我想要它过来的时候，大喊“鸡鸡，鸡鸡……”，它就会过来。它会大胆的和人们玩，所以，受到家里人的喜欢。我还记得那次，我在院子里写作业，它先是飞到凳子上，又爬到我的肩膀上，依偎着我的脖子，使我高兴的不得了。

可就在上一个月，它感冒了。以前它总是一蹦一飞又一跳的走路，现如今只能一瘸一拐的走了，也不想和我玩了。所以，我希望它的病能好。如果好了，我们又能像以前那样玩了，最重要的是它又会亲近我了。

这就是我的第一个心愿，我希望小鸡的病快好。

我的第二个愿望，是希望奶奶的`眼睛能好。奶奶的眼睛得了白内障，二年多了，医生说要等眼睛看不见的时候，才能做手术。妈妈最怕奶奶眼睛看不见，怕做手术疼又不敢说，这样会引起别的病情的。妈妈嘱咐我回家的时候多观察奶奶，发现奶奶的变化及时告诉她。暑假里，我回家看奶奶，奶奶择韭菜，分不清杂草和韭菜，择不干净。我很着急，可是妈妈问医生，医生说还不到时候。我很担心奶奶，所以我的第二个愿望是希望奶奶的病快好。

我的第三个愿望，是想让爸爸妈妈能早点回奶奶家。每次妈妈和爸爸都是快要过年了才回家，回奶奶家总是要带被子，我们在被里坐着舒服极了。我和妈妈在一起，和妈妈一块儿吃饭，好像到了天堂那样快乐，心想事成的，因为和妈妈一起在奶奶家才是最高兴的。所以这次我想让妈妈早点回奶奶家，这是我的第三个愿望。

我也就这三个心愿，希望它们都能实现，那我就开心的咪咪眼了，弟弟也会开心的蹦蹦跳跳了，姐姐也会开心的补她的懒觉了，妈妈会高兴的给我们做好吃的了……

希望我的愿望都能实现！

2025新年作文小学 篇2

今年，我们回到奶奶家里家过年，别提有多高兴了！奶奶家在沈阳的乡下，那是一个美丽的、充满亲情的地方。

“吃饺子哩！‘随着奶奶那温柔而熟悉的`声音，我迅速地跑回家里，帮助奶奶摆桌子、捡碗、捡筷子。平时，那待在家里冷冷清清的一家三口变成了一大家子，热闹极了！这时我感到了一个家庭应得到的幸福和温暖。不仅场面热闹，吃饺子时也特别有意思。大家都拿起筷子，把菜和饺子纷纷夹到对方碗里。可我并没有这样做，我拿起碗，把别人给我夹的饺子和菜狼吞虎咽地大吃起来。不久，我就吃到一枚一元钱的硬币，紧接着我又吃到了一枚五角钱的硬币和一枚一角钱的硬币。我为我的幸运欢呼起来，全家人也为我鼓掌，我开心极了。

不仅室内如此喜庆，室外的烟花爆竹也更加美丽为人。礼花“嗖嗖”在空中滑过，还发出哨音，然后在空中炸开，像是天女散花，流苏闪烁。使天空变得更加璀璨亮丽，真是欢天喜地，好不热闹！

吃饺子、赏烟花、迎新年，这可真是欢天喜地迎龙年啊。

2025新年作文小学 篇3

“嗯......睡得好香啊!”我睁开那双刚刚醒来的眼睛。“咦?我这是在哪?我明明在家睡着的啊!现在怎么会躺在大街上?这里，好陌生。难道，我穿越了?!”想着，我站起来不知要往哪里走。一阵风吹过，好冷，这是才想起来我身上还穿着睡衣。我双手抱住胳膊，没有目的的往前走。不久，我看到一位中年妇女，她用奇怪的眼神看着我。她没有多问，只是很温柔的对我说：“天冷，我带你回我家吧!”说着，她拿出一扇迷你型的门放在地上，刚碰到地面，那门竟然变大了，和普通家门一样大。我睁大双眼，不可思议的看着。此时，哪位妇女领着我跨进那道门。

“欢迎来到我家。”我故作镇定的笑了笑。我在她家转了转，看见了日历，上面标着“3695年”!天!我真的穿越了，穿越到未来了!未来的人怎么过年呢?真当我想着，那妇女问我要不要吃些什么。一说吃，我还真的饿了。于是我便不客气的说，想吃蛋炒饭。她说好，拿起话筒说了声蛋炒饭，几分钟后，一个机器人端来了。呵呵，未来的科技真发达。我狼吞虎咽起来，没一会就吃完了，真香啊。今天大年三十，阿姨不用去拜年么?“你在这待会，我去拜年。”阿姨说到。吖，难道未来的人还有懂人心的`技能么?过了一会儿，阿姨没有去拜年，而是对着一面镜子说婆婆，镜子上居然出现一位老人。阿姨还能和那位老人对话，真神奇。这时，阿姨去取了一个礼物盒，直接伸手过去，老奶奶接过了礼物!太神奇了!简直是不可思议!这时我才突然想起来，我的奶奶还一个人在家呢!我向门外跑去，不小心摔倒了。

“哎哟!”随着疼痛，我睁开睡眼朦胧的双眼。“原来是做梦啊!”

2025新年作文小学 篇4

白驹过隙，2024即将过去。回顾这一年，有欢笑，也有悲伤，但皆归成长。2024，不同以往，这一年，我在祖国的西北荒漠留下了自己的足迹，这一年，我冲破历史看变迁，收获了属于自己的人文感悟。

敦煌坐落在河西走廊的最西端，是丝绸之路上的一颗明珠，也是我从余秋雨的书中读到并了解的，令我魂牵梦绕的城市。作为沟通东西方，商人集聚的丝绸之路中转站，敦煌有过辉煌，也带来了文化的兴盛繁荣。敦煌的辉煌是自己的辉煌，不同于烟雨江南的灵秀，独有一份恢宏。

世界文化遗产莫高窟，是敦煌最负盛名的人文景观，是它，以浓郁的色彩记录着修建者的络绎不绝，也是它，陪同敦煌见证了千百年来的兴衰荣辱。

莫高窟是文化的瑰宝，以精美的壁画和塑像闻名于世。它系统而生动地反映十多个朝代东西方文化交流的各个方面，是人类稀有的文化宝藏。我赞叹它极高的艺术价值，惊异于它深厚的文化底蕴，毋庸置疑，这是时代赋予的财富。

可惜，在海上丝绸之路兴起的时候，当一艘艘船只从泉州港起航时，敦煌的光芒也随之暗淡，它，连同它的`文化沉寂了整整五百年。世事本是如此，光芒不会只闪耀在一个事物身上，虽然光芒会转移，但光芒的价值值得纪念。时代在变，敦煌的兴盛已不似从前，但它的艺术，珍藏，文化值得传承。

敦煌有自己的历史，它有过繁华，也因为文物的流失留下过眼泪，历史是用来铭记的，但不能活在历史里停滞不前。今天，身处2025年的我们，走出了历史，走向了新的征程，我们愿意，用自己的力量，使清风再来，明月又度。

今天，已不再是驼队贸易的时代，高速铁路成为陆上交通新的主宰。2025，在古老的敦煌旁边，新的亚欧铁路已经建成，一车车货物，将通过铁路，运往欧洲的各大城市。敦煌，它的道具已不在，但风姿犹存，敦煌，正在以它的胸襟，它的情怀，承载包容着一切，凝视着走过的路，记录着步步变迁。

中国，在2025，正在以自己的方式，使古老的丝绸之路焕发出新的更耀眼的光芒。我，在2025，探访了敦煌文化的过去，并怀着祝福坚定的走向未来。

2025新年作文小学 篇5

那岁月的脚步匆匆而去，都还来不及向去年挥挥手，春节就到了面前。春节总会给人太多的憧憬，太多的畅想。

春节开始了，我们用希望擦亮天空，天空上飘过朵朵云彩，那是前进的旗帜挥舞的情景。我们用力量横扫大地，大地上吹过清新之风，那是前进的步伐展现的热切情怀。

推开窗门，偶然发现墙角已有一点绿色，这绿是那么的耀眼，照亮了我的双眼，直冲我的心灵。在这个严寒的日子里，小草都开始新一年的奋斗，努力。

想想自己过去的一年，却发现一点印象都没有，这时，我才明白，原来过去的日子，我过的毫无意义，以至连一点值得回忆的事情都没有。而我，却还是一如既往的悠闲。“一年之计在于春”，这使我顿然醒悟：新的一年，新的起跑线，新的出发点。是要继续过去的毫无意义的日子，还是以新的面貌迎接新的未来，全在我的一念之间。

或许，这个答案连我自己也不知道，更无法预料。但是，我所能掌握的，就是从现在开始行动。不管以后自己的道路将会是怎样，但是，我至少能聊以安慰的是，我努力过，我不曾放弃过，我用行动改变了一点点的人生的道路。

人们都说，每个人都需要有计划，现在的我认为，计划永远赶不上变化，与其被那些计划定格自己的.人生，不如抛弃他们，只要你的心中时时不会忘记自己要做什么，该做什么，那么你的人生或许会有更多的，更好的发展道路。

若把成功比作一条道路，那么努力便是这条路的泥土，无尽的泥土堆砌在一起，才能让你一步步的前进，一步步的走向成功。也许，这个过程是苦的，是累的，可当你走到终点的时候，你便会觉得曾经的付出，是那么的值得，因为有了曾经的努力，才换的了如今自己的成功。

新的一年，自己想了很多，可是想法每个人都有，我不会只做思考者，我会做一个行动者。

2025新年作文小学 篇6

我的梦想很简单，长大后能去周游世界，乘热气球，看极光，倾听大海的声音，享受自然，享受生活。而我从现在开始，每一分每一秒都要努力着，为这个梦想好好学习。

新年的钟声早已敲响，回望过去，展望未来，转眼已经进入小升初的紧张时期。倒计时已悄无声息的'拉开了序幕。现在，奋斗的时候到了，这是我人生中一个重要的转折点，在哪儿跌倒就要在哪儿爬起来，从年幼无知到长大懂事，历经了许多，更重要的是要有一种永不言败的信念与“信心；耐心；恒心”，直视前方一路坎坷，但我不能放弃，不能退缩。我要以小水滴那微弱的力量持之以恒去敲响梦想的大门，哪怕只推开了小小的一条细缝。梦想的道路满是困难险阻，命运的轨迹也让我心寒，但这些不足已成为阻挡我前进的理由。前进，是我的目标，前面的路还很漫长，坚持才是关键。

我听过一个故事，一位农民恳求上帝一年内让麦子远离灾难，可到头来却没有结出一粒果实，上帝是这样对这位农民说的：“如果麦子没有了考验，那它的灵魂是空虚的，人也如此。”的确，只有有了目标，奔着梦想前去！困难是必要的，挫折是必要的，跌倒是必要的，它们会激励着我，在新的一年里奔着梦想前进！

2025新年作文小学 篇7

我们眺望新的一年美景，放牧一片又一片阳光。在第一时间，用心喊出春天的问候，然后，拿起如椽之笔描绘心中的蓝图。捷报在等我们。我们和新年一起变化，迎接一年的捷报……新年，我是你时光里的开拓者。一秒，也是我的跨越。祖国，我是你血液里的跋涉者。一滴，也是我的超越。

在中国，在新年的吉祥如意里，每一个日子都很凝重，凝重得一心向着一个叫做与时俱进的节奏。

在市场大潮里跋涉，实践一种理念，创造一种价值，不论在长城内外还是在天涯海角，都能做一名征战市场的模范；在科学王国里跋涉，解开一个命题，设计一个品牌，不论在大河上下还是在塞北江南，都能做一名自主创新的英雄。祖国，到处都有我的舞台，到处都有跋涉者的彼岸！沿着唐诗宋词，我们书写新年美好的篇章；沿着丝绸之路，我们追求市场经济的辉煌。就让我们在新年里奋力开拓、顽强跋涉吧！

一秒，也是我的跨越。我是你时光里的.开拓者，新年！一滴，也是我的超越。我是你血液里的跋涉者，祖国！人杰地灵最美属于心灵和心灵的映照。

用心栽培新年。在执政能力照耀下，新年的种子有多少，智慧、汗水和创新便有多少，鲜花、果实和掌声便有多少。

在新年里，一腔热情是种子的起点，也是路的起点；一往无前是人的起点，也是地的起点。用美装扮新年。在希望的土地上，富民政策走进千家万户，改革开放走遍万水千山。所有的智慧和潜能迸发出来，在汗水里开花、结果；所有的力量和干劲激发出来，在和谐里茁壮成长。把向往放在心上，一步一步向前；把拼搏垫在脚下，一步一步向前，美景便鲜花一样绽开在眼前，新年便与心同在。在新年面前，醉了的不仅仅是心！

2025新年作文小学 篇8

"新年到，喜开来，万事，都顺心，吉祥，如意。"这是这几天我耳边经常听见的歌曲。转眼间，一年过去了，我们又迎来新的一年了。每个人都欢欢喜喜，小到家中，大到国家，欢乐和喜悦无处不在。

老牛转运干柴去，喜兔蹦跳迎春来。接下来，是兔年，我属兔，自然也格外喜欢兔年了。新年，是人们盼望的日子。在新年里。每当拜年时，他们就可以收红包了，用这些钱又可以买来好多好多的`玩具；每当吃团圆饭时，他们可以和兄弟姐妹们团聚；每当放鞭炮是，玩得最开心的还是他们。大人也不例外，放假了，去买些年货打扮屋子，还可以和朋友打扑克、搓麻将。把大家搞得高高兴兴得，到处都洋溢着喜庆的气氛。在新年前期的大街上，车来车往，大家都忙着买年货，转过街角，还可以看到一些祝福标语；小巷里，人来人往，还不时地听到商人的吆喝声："卖年货啦，卖年货啦！"

离新年只有几天了，入夜，我在被窝里，想着：新年，什么时候才能来啊？

2025新年作文小学 篇9

转眼间，到了2025年，我已经31岁了，不在是以前的“陈肥”了，因为我已经不胖了，体形中等，成了家，也立了业。

我现在住在繁华都市—北京，那里的车基本上已经没了。交通工具是“水、陆、空”三用的。因此，大大减少了人力、物力。你们知道这是谁发明的吗？当初的“南瓜头子”彭楠，他现在正在中国交通大学当教授呢！听彭楠说：“我的“水、陆、空”交通工具，现在已经广泛的运用，各个城市交通工厂正在大大采纳这种高科技新技术，约2030年之前，国内所有的飞机、汽车、轮船等交通工具，都会变成“水、陆、空”交通工具。到时候，人们就可以购买这种交通工具。到夏威夷岛可以用水行，到武汉可以用陆行，出国可以用空行。做工只有面包车那么大，不碍地方，价钱也不贵，才10万元左右。”嗬！作用还挺大！

到时候，汽车场、飞机场、轮船站就可以融为一体了。

咦！路上怎么少了一些小孩子？告诉你们吧！这还得归功于“才女”柳京夏，毕业后，她从事教育工作。而且也取代了学校，发明了“教育电脑”，“这种电脑跟21寸彩电差不多大，无键盘，有专用传声器，如果有什么问题搞不懂，就可以找它帮助。记得那一次，我有一个问题不懂，对传声器一说，它就把答案显示在了屏幕上，它就是我们的老师。课讲完了，电脑还会放一段小幽默，让孩子放松一下。”

天文馆怎么没了，而是用上了多功能天文望远镜，这可是我的研究成果！“这种天文望远镜，有一个电动字幕栏，假如在晚上观看一颗星，电动字幕栏就可以自动显示出那颗星的名字，整个宇宙的`星它都能看到。现在太阳系可有十大行星了，新行星比地球大一点儿，命名“梓王星”，这可是我的发现哟！如果是未知星，还可以“探索发现”呢！根据这类天文望远镜，也发明了一种专用的房子，以便更好的观测天上的星空，我也在中国天文大学当教授呢！”

现在科学已经这么发达了。肯定会实现的！

2025新年作文小学 篇10

"噼噼叭叭"，阵阵清脆的鞭炮声迎来了大年初一，我和爸爸，妈妈一起去给亲戚们拜年。

"砰砰砰"，我们敲响了大姨家的门。门开了，大姨抱着妹妹笑吟吟地迎了出来。"大姨，妹妹，新年好！"我一进门就向大姨祝贺新年。大家互相问候着新年，大姨忙着给我们泡茶水，拿出了很多好吃的，最重要的是给了我一个二百块钱的红包呢！这时，我发现伯伯没有在家，我便问"大姨，伯伯呢""唉，他呀，整天就知道忙工作，家里什么都不管。这不，大年初一都到单位值班去了。"她假装生气地说。可我才不相信她真的生气了呢，她脸上还带着微笑呢。大姨的厨艺在我们家族中可是最好的了，所以肯定要留下来品尝她为我们准备的`丰盛晚餐啦！面对着一桌子香喷喷的饭菜，我们一大家子围坐在桌边，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，我真的感到了"生活比蜜甜"的滋味呢！

过年真好，我不禁开始盼望明年的新年了！

2025新年作文小学 篇11

2025年，中国已经是世界上最最发达的国家。有上百层的高楼大厦，每家每户都有一架飞机和智能机器人，学生们上学用热气球，放学用飞行器……

一切都是这么美好。 然而，在我们家附近，有一位科学家，他是我爸爸的`朋友。他现在真正研发一种变小药水。 有一次，因为我贪玩，玩累了，正好爸爸妈妈不在家，我就去了他家，他说我如果渴了，随便喝，我顺手拿了一瓶“可乐”，结果发现周围变得巨大，我恍然大悟，原来我不小心喝了他研究的变小药水。我急忙的跑回家。 突然一只老虎出现在我面前，我假装镇定，老虎的叫声惊吓了一条巨大的蟒蛇，就这样，他们打起来了。我又发现有什么东西拉着我，我抬头一看是一只老鹰，我大声喊叫，他低头一看，发现我不是老鼠，吓得把我扔掉了，幸好我被挂在了书上，我惊恐的哭喊着。 这时一道光，原来是爸爸，我用力摇晃身体，这是我的衣服破了，落在了爸爸的肩膀上，爸爸发现了我，给我喝一瓶变大药水，我不敢喝，因为怕是变小药水，爸爸解释到，这是变大药水，可以把我变回原来的样子，我信了喝了一小口，我渐渐恢复了原来的样子，我满头大汗，大声喘气，终于虚惊一场，一切都平静了。

“起床了，快醒醒”，原来是是做梦啊，真希望是真的，现在我们国家正在一点一点进步，变得越来越发达了，希望我们国家能够研制出更先进的东西。

2025新年作文小学 篇12

时间过得真快，转眼间，我已经从世界著名的西藏农牧大学毕业，成为一名小有名气的农牧专家。

回到魂牵梦绕的家乡，发现与我想象中的“绿色寿阳”戛然不同。天边的灰蒙蒙的，自由飞翔的小鸟寥寥无几。从前茂盛的大树，已变成一个个光秃秃的树桩。马路和人行道已融为一体，因为没有人出行步行和骑自行车。单元楼的楼梯全被电梯代替，因此，人人都能不到运动，都变得胖乎乎的…...

作为一名科学家，我决心将以前的“绿色寿阳”重新召唤回来。经过两三年的潜心研究，我终于成功研制出两项科研项目。

第一种是“植物速成药水”。这种药水神奇得很!只要你播下一粒种子后，滴上几滴“植物速成药水”，种子便会几小时后长成参天大树，甚至几天后就结出诱人的果实。这样就能快速地绿化祖国大地。

第二种是“动物繁殖器”。这种机器可以将濒临灭绝的动物挽救回来。只要输入他的图片，再剪下他的一撮毛发，就可以像克隆似的.繁殖出一个个可爱的小动物。如果有些动物已经灭绝了，只要找到它以前生存过的环境，找到他的脚印，便可以根据脚印的深浅、大小，还原出这个可爱的小动物……

出人意料的是，我的科研成果一问世，就得到了国内外专家的认可。上市后倍受消费者的青睐……看着一天天好起来的寿阳，我兴奋极啦!之后，我又和我的同行们潜心研究，决心攻克更多的科研难题以填补我国农牧业历史上的空白，为国争光!

2025新年作文小学 篇13

我的新年愿望很简单，就是希望我的弟弟平平安安、健健康康地成长。

记得那天，我们在外边玩，我的弟弟突然大哭，打破了快乐的氛围。因为弟弟还不会说话，所以我们根本不知道他怎么了。为了不打扰其他人，我们决定先回家。在回家的.路上，弟弟睡得很安静，我们都以为他是困了，所以闹着睡觉，可事实却让我们大吃一惊

回到家后，爸爸妈妈想让弟弟睡得更舒服一些，就把他放在床上。谁知，刚想放下他，他立刻嚎啕大哭起来，妈妈连忙抱起他哄他入睡。确认他睡熟之后，为了方便做家务，又想把他放到床上。可是，好像是床招惹了他一样，弟弟又大哭起来，妈妈只好一直抱着他。

他一睡就是几个小时。可是，醒来的他也没有停止哭泣。到了晚上，爸爸回来了。他看到弟弟在哭，连忙问怎么了，妈妈把事情的来龙去脉讲了一遍。爸爸担心弟弟再哭下去，没病也会哭出病来，就带着弟弟去医院了。

到了医院，挂完号以后，医生说要拍X光片。检查结果显示弟弟的肺有异常，医生说可能要留下来观察几天。爸爸妈妈听到这个惊人的消息后，眼泪止不住地流了下来。在医院的这几天妈妈天天以泪洗面，我想这就是妈妈对弟弟的爱吧。

终于，医生的建议出来了，说弟弟要动手术。爸爸担心有什么后遗症，所以先把弟弟带回了家里休养

休养了一段时间，妈妈带着弟弟又去检查了一遍，这次的结果让妈妈喜出望外。医生说弟弟很健康，什么事也没有了，妈妈申请复查了一遍，结果还是正常。

我的愿望就这样实现了。也许是妈妈的母爱感动了上天，又或许是我的愿望被上天听到了，不管怎样，这个结局我很喜欢。

2023雨中高三作文(收藏8篇)

一篇作文的诞生，需要耗费我们许多精力，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。根据您的要求，小编为您整理了以下相关信息：雨中高三作文。相信您能从本文找到帮助！

雨中高三作文 篇1

在雨中敞开双臂，以拥抱的姿态骑车飞驰。安全的隐患可以暂搁一旁，因为心中已被雨水带来的丰盛的感动，悄然填满。欢乐的雨点跳动在喜悦的脸庞，忧伤的雨丝抚慰柔软的心伤。习惯了狂喜时在雨中放声歌唱，习惯了悲伤时在雨中黯然神伤。雨是上天赋予的最切于人类感情的礼物吗？免费的却无价。可你看，那些在雨中慌张行走的人，在雨中四处躲闪的人，那些在滴水的屋檐下迟疑、抱怨的人--他们，没有收到这美好的礼物吗?他们何必闪躲、何必逃窜？

抗拒不如接纳吧。自然于人，总是慷慨的。

你能因为热爱阳光而感恩于上苍，就别因为厌恶雨水淋湿你漂亮的衣衫而咒骂一句“这该死的天气！”

在雨中，有时能做的只有接受。暴雨淹没了无数航海者的梦想，不管你接受不接受，雨水总是那个样子。

或许，这狂怒的雨水也是上天给骄傲的人类的一份诚挚的礼物吧，免费的雨水迫使人类为浅薄的骄傲买单。

远不止这些。

随着纷扬的雨水飘洒而来的，还有上天欲使人们知晓的诗意。

在雨中，人如孩童般行走。

转着手中的雨伞，踩响脚下“啪啪”的节奏。人生初始的顺利，让人欢喜得想要向雨水感谢。

接下来便是摔倒。狠狠的，那么疼。

伤口和泪水。而雨此时早已不觉亲切。何如？只有自己拾起伤口，继续前行。

伤口依然疼，却再次想要感谢。

这感谢已经全然不同了。

而这些，都是雨水赋予的，是自然赋予的最丰美的礼物。每个人，请安静地收下，细细品味，足够用尽一生的时光。

已知或未知的结果，从容行走或仓皇而逃。雨水不停地下，像上天不语，只微笑。

人生还在继续，雨也一样。

我们，都在雨中……

雨中高三作文 篇2

黑色的阴影占领了整个夏日炎炎的天空，乌云随着天空游动并遮住了太阳，母亲发现天空渐渐变黑了急忙打开窗户收进衣服，把一盆一盆的玫瑰花端进房间，天已经黑了又下起了倾盆大雨，我望着窗外那棵可怜凄凄的狗尾草依然还在雨中不停地颤抖，它受尽了各种磨难可它还是屹立不倒并随着风跳起了婀娜多姿的舞蹈。狗尾草在人们眼里可能是一个不起眼地小的东西但它在我眼中却是如此美。

它不像花儿那样鲜艳美丽，不像大树那样粗壮结实，但我还是喜欢它，我喜欢它那毛茸茸的尾巴像小狗的尾巴似的，弱小的生命不管是风吹，还是雨打;也不管是骄阳地暴晒，狗尾草都不畏艰难，毅然决然地挺了下来，它那种坚强的品质深深地打动了我的心。天空下着淅淅沥沥的小雨，狗尾草伫立在窗前静静地望向天空，它低了低头像是在感叹人生苦短，可它偏偏在小雨中不断成长。

雨停后，母亲决定带我出去散散步。我和母亲走到乡间的小路上，我惊呆住了，一片绿地长满了狗尾草，我和母亲待了好久直到下午两点。母亲决定回家时，我望着那片绿地被夕阳照耀着，我看见那狗尾草被雨水打湿后变得更加美丽动人，我想着摘一棵，但我还是没摘，我一眼望去狗尾草离我越来越远，风一吹，它们向我挥了挥手像是对我告别，风越大，它们跳得越起劲。瞬间一片绿地却变成了一片金海……

回到家后，父亲并告诉我出国留学地重要性，很明显是要我出国留学，这时我的心情比灌了十斤铅还要沉重。我不得不接受，我也不舍得离开这里，不想离开那棵狗尾草。有可能我这一离开就4-5年，回来后不知狗尾草怎么样了……

国外的草没有狗尾草那样坚持不懈的品格，下起雨来草就会垂下头哭泣，下完雨后才会竖立起。晚上睡觉时，总是难以入睡，我还是对它念念不忘。我记得小学时我最喜欢狗尾草，我经常摘下来挠痒痒，我还记得学校墙壁边有着垂头丧气的狗尾草，下雨时啊，才开始竖立起来，跳起舞来比那些芭蕾舞者都更加自信，更加自在。

我曾经嫌弃过狗尾草长地丑，不好看，但现在却深爱着它，也曾经伤害过它，但现在却很后悔当初为何那么幼稚则毁坏了它。

这几年瞬时过去了，狗尾草依然在故乡伫立着等待着我去看望它，狗尾草的颜色长得更加翠绿，更加美丽，跳起舞来更加轻盈优美了，很难以找到像它那样的舞蹈者。

雨中高三作文 篇3

窗外不知几时，小雨又星星点点地飘落下来。打开窗子，聆听小雨在歌唱，嘀嗒嘀嗒，好动听，好优美，让我想起了一首诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”也让我想起了那位和蔼可亲的王叔叔。

王叔叔在我们镇是一个深受辖区村民喜欢的人，一身正气，待人热情，工作有担当，被群众亲切地誉为“普法路上知心人”。聊到他，同事和辖区村民都会忍不住竖起大拇指。

听爸爸说，记得刚参加工作时，他要负责辖区几千人的基本信息数据统计上传工作。刚到我们村那会儿，面对一些不理解的村民，他有些无所适从。有一次，他打电话给一户村民核实家中的人员是否有变动，没想到该居民不仅拒绝配合，还蛮不讲理，当时他感觉非常委屈，没想到一个看似很简单的事情竟然无法完成。后来在老村长的指导下，他有所领悟，通过从一个认识的熟人入手，总算采集核实到了相关信息。自此之后，他努力改进自己的工作态度和方式，只要碰到村民总是热情地打招呼，同时他还在村里的信息栏中公布了自己的个人电话。一天过去了，一个月过去了，渐渐地，辖区村民也都愿意和这个满脸堆笑、热情大方的小伙子打交道，家里有了什么事也愿意对他说，现在他和辖区村民打成一片，不是亲人胜似亲人，这也成了他引以为荣的事儿。

王叔叔的热情，不仅表现在对待村民的态度上，而且时刻帮忙化解村民家中的矛盾。听妈妈讲，一天半夜，他接到一名群众打来的电话，说自己喝醉了，老婆不让他进家门，希望叔叔帮忙解决。无法安睡的他立即拨通了其妻子的电话，通过一番劝说，总算让这名醉汉进了家门。还有一次，他在一个小区外面的门卫室遇见一位垂头丧气的老奶奶，通过交谈了解到，因为一些特殊原因老太太的儿媳和女儿不愿管她。于是，他找到老人的儿媳，通过劝解和开导，调和了一场家庭矛盾，一家人又过上了和和美美的日子。

日复一日，年复一年，清晨当听到第一声鸟啼，他就早早起床了;中午别人休息了，他还在埋头工作;夜幕降临华灯初上，他才拖着疲惫的身躯回到家中。一件又一件琐事不计其数，用去了他很多的时间，有时甚至连节假日都放弃了。作为一名基层普法工作者，他把所有的精力都用在鸡毛蒜皮的小事上，算不算屈才?面对这个问题，他总是毫无怨言。平凡的琐碎，有时关乎着大局的稳定;矛盾的激化，有时会引起更大的问题。这句话他总是挂在嘴边，成为了支撑着他努力工作的巨大动力。每个社区都不出问题，社会就多一份平安，人们安居乐业其乐融融——这一直是住在他心里的中国梦。

呀!我现在明白了一切：原来王叔叔把辛苦藏起，是为了给大家带来宝贵的精神财富。他不正是那来无影去无踪的春雨吗?他默默地滋润着，默默地奉献着。

一个淘气的小雨点飞到了我的脸上，打破了我的回忆。我不禁高声朗读：“好雨知时节，当春乃发生……”

雨中高三作文 篇4

袭来的阴雨朦胧了晚春浓艳的芬芳，我独自来到寂静的窗前，看着满目憔悴的容颜在阴沉的泥土上泛着点点泪光，如此惨淡，如此凄凉。突然，一片鲜红打破我在雨季里感伤的叹喟。那是石榴花在这失落的季节寂静开放，那颜色如火一样炫丽，没有玫瑰的娇柔，也没有茉莉的馨香，却在朴素中不失一种王者的高贵与孤独。于是我才知道，有一种美，是在孤寂的夜空中守望心中倒映的月光，不让光明被漆黑的墨色浸染，在苍宇从失色的夜幕迈入浑沌的黎明前一刻，用世间最朴实简单的方式燃起天边粉红的朝霞。

那火红的石榴花在阴雨中绽放，那令人激动而肃目的色彩让我感触到一个庄严而浪漫的时代盛唐。于是，我翻开那在历史记忆深处早已褪色的画卷仕女图。在那早已被风尘剥逝的残花碎瓣中，一群衣冠华丽的女子正策马踏歌而来。在这群红裙妒杀石榴花的娇艳袖影当中，我看见一个端庄贤雅的少女在绣满牡丹的深阁中静静凝望。

是闺院护花的绣女么？是镜中窥月的静夜思妇么？在那玉带婉歌、诗意纵横的岁月里，众人对你的期望是瑶台舞月，博得龙颜一悦。而你却偏偏傲然，生前要凤首罩龙头，身后要留功过后人说。于是你注定要寂寞。

我知道，男子如光，女子如水，男子的光芒在水面上映射，将流水所有的灵动与清澈都统统掩埋。我也知道，盛唐长安的天空一定辽远到长城的尽头，激荡的霓裳羽衣舞终究舞不尽你的才情与雄心。在那雨染花衫的夜里，你的梦早已飞出深远的大明宫，奔向清幽的昭陵，驾着已沉睡地宫的白蹄乌，飞驰向大漠无边的尽头。我想拾起你在雨中遗落的绣绢，却在指尖触摸到石榴花散落的温度，那浸湿的火焰是你寂默的心在静谧的空气中缓缓燃烧。在那激情洋溢的年代中，为何笔墨上飞扬的都只是男子的不羁与豪放，女子的才情与期盼却只能化作雕满秋菊的窗前一曲凄婉的离歌。在那超越了辉煌的时代里，你的身影注定会比那个时代走得更加遥远。

我走进那曾撒遍牡丹的古都的幽梦中，那失落千年的皇城已只剩半壁红妆在风雨中追忆往昔的繁华，却在残缺中丝毫不失昔日的伟岸与庄严。我想抚摸那冰凉的石窟上风化的威仪，因为那佛陀博大的身躯上承载了你的宽广与高度。谁的梦像天阙，万方奏乐？谁的歌像天涯，冷月边关？谁的爱像长空，普照苍生？

在那女子都逆来顺受的朝代，为何唯独你的心耐不住寂寞，敢与男子争锋，与飞天共舞，为何唯有你敢直面男权的至尊与傲慢，冷眼万世的轻蔑与诋毁？于是，我横剑直指乾陵，那隐藏在苍山密林之间的一块突兀的石碑停滞了我急促的脚步。那铭记了一段威严的丰碑竟是如此苍白，却在苍白间用一种超然的淡定将我剑锋上的清霜点点融化，凝成一滴沉浸万古的泪水坠落，在青石上落开片片莹光。有一种高度，是在饱受孤独的磨砺与万生的嘲弄，用一种洒脱的美向着世人疑惑的目光，让他们仰望，让他们沉思。

窗外阴雨已息，石榴花依旧艳红，那娇艳的花瓣上沾着纯洁而高贵的泪水，在微风中舞动自己晚春的传奇。

雨中高三作文 篇5

雨，淅淅沥沥的下着，我打着伞走在回家的路上，并不时向两边绿色的树叶望去。

不经意间，我看到走在我面前的一个小女孩。她有着长长的头发，纤细的身材，穿着一身宝蓝色的衣服，不过我越看越奇怪:头上的帽子歪歪扭扭，身体被淋湿了一大半。可她为什么不戴好帽子呢?难道又是一种新的潮流，我定眼一看:啊!我真的怀疑我的眼睛是否真的看清了，她的两只袖子被风吹着，在空中摇曳，怪不得她不把帽子戴好，原来是一个失去双臂的残疾姑娘。

我想冲上前去帮她戴好。不料，一个身穿红衣服的小妹妹飞速的从我身边冲过。我心想到:原来也有和我一样赶路的呀，但我要去干一件大事!

突然一声啊!的声音传入我的耳朵。我惊着了，慌乱的把眼睛睁开，原来，红衣服妹妹摔倒了，她顿时哇，哇，哇的哭了起来。我暂时忘记了那件大事，快速的向前走着，想要将她扶起。在距离她一段很小的距离时，残疾女孩回过头，走了过来，她很小心翼翼，怕自己摔倒。很明显她的目标是那个红衣小妹妹，而那个小妹妹也在注视着她。

我下意识的往后退了退，看着红衣妹妹和残疾姑娘。只见残疾姑娘走了过来，没说什么，只是用没有手臂的肩膀挺了挺小姑娘，小姑娘很机灵，马上反应了过来，残疾姑娘让小妹妹把手放在她的肩膀上，然后借力起来，眼见就要成功了，却又摔倒了。这该死的万有引力呀!我看着很着急，想上去帮忙，可不知为什么总是不想打破这个画面，第二次尝试时残疾姑娘改变了策略，她让小妹妹把手放在她的脖子上，一，二，三我小声地喊着。小妹妹终于起来了，还帮残疾女孩带好了帽子。

这时我才明白，为什么红衣小妹妹跑的那么快，原来她和我一样，要去干一件大事啊。

姐姐，本来我想帮你戴好帽子，可结果呵呵被摔女孩不好意思的笑了，残疾女孩也乐呵呵的说:姐姐知道，你不是帮我带好了吗?谢谢你走吧!于是，两个女孩肩并肩互相扶持着向前走去，只留下她们美好的背影。

雨依旧淅淅沥沥的下着，我的心被她们牵着，多么棒的两个女孩啊!一个摔倒在地却不顾及自己的一身雨水，只为给素不相识的残疾女孩戴好帽子。而另一个残疾女孩却拥有这么大的力量，敢于伸出自己残缺的手来帮助他人，这雨中的一抹亮色，令我感动不已。

雨中高三作文 篇6

窗外又下雨了。雨在静静地思考一个像烟和雾一样的薄纱，把世界关在里面。这场梦幻般的雨。这奇怪的雨，像梦一样，教人幻想。雨似乎在和我开玩笑。当他们在地上开心地玩耍的时候，那一刻突然让我想起了曾经让我开心的雨枫；雨让我觉得这就像是在解释我和她的友谊。和她在一起的时候，我的记忆突然涌上心头。

雨枫看起来很精致，五官恰到好处。长长浓密的睫毛下，有一双像王秋水的眼睛，无边无际。当她向你眨眼的时候，你会觉得你被她看穿了，那双眼睛似乎有能力看清一切；再加上樱桃般粉嫩的小嘴和修长笔直的双腿，让人觉得这样的女孩并不是来自世界。更不可思议的是，她才10岁。除了有一点错觉的可爱娃娃脸，她的性格和长相都不是10岁女孩所拥有的。她至少18岁了。她深邃的眼睛里仍有与年龄不相称的忧郁。玉凤是个不可思议的女孩。从认识她的第一天起，她的全身散发着艺术的光彩，举止非凡。她真是一个完美的人。

我遇到了于枫。那天也下着毛毛雨。雨似乎是一百万个神奇的手指；就像成千上万根弦，声音千变万化。独自在雨中，我遇见了同样的独自在雨中的秋枫。我们对视了一会儿。她笑着对我说:“我们应该是好朋友吧？"我笑着答应了。虽然没见过面，但是很合得来。正如她所说，我们成了彼此的知心朋友。她邀请我去参观她的住处，我欣然同意。到了玉凤的住处，我看了看。我对房子不感兴趣，我们也没什么事情可做，就聊了起来。我说:“你父母经常不在家吗？""他们已经在国外定居了。我只是偶尔四处看看。""在哪个国家？""我不知道，他们喜欢换工作，这是不可能的...”时间过得很快，很快她对我说:“我在这里也休息够了。昨天我妈妈打电话给我，让我回法国。我想推迟。我妈妈说这是命令……现在想起来，结局就像余凤拉弹的那首歌里的歌词“突然，就剩下我一个人了。只因为你，才有好记性。"

窗外还在下着雨，又轻又细，像飘忽的雾，白色，微微吻着脸，感觉痒痒的，轻轻的把衣服弄湿。无声的雨，无声胜有声；搞笑雨真的很让人开心。时而连绵不断地下雨，时而倾盆大雨，一直弯着腰。它是无限可变的。神秘的雨就像我和虞丘·马普尔之间的友谊。有时候是千丝万缕的联系，有时候……但是不管雨怎么变，它总会停下来，我和虞丘·枫树之间的友谊也会停下来。

雨中高三作文 篇7

六月的天，孩子的脸，说变就变，刚刚还是晴空万里，现在已是电闪雷鸣。我看着窗外，乌云似乎要吞噬那整个苍穹，雨似乎要用生命去奏响那命运的交响曲！

泪，无声滑落，手中握着那少的可怜的分数的试卷。那鲜红的叉号像闪电一样刺伤我的眼，更刺痛我的心。老师的不解，同学的暗笑，我真的无法承受了。

我猛的跑出去，在雨中狂奔，我跑着，喊着，叫着，用无法形容的方式发泄着心中的压抑。我仰着头，任雨水拍打在我的脸上，奏出悲哀的乐章。

我拖着沉重的身体回到家，然后把音响放到最大声，我无力的.顺着墙角滑落，瘫坐在地板上，音乐声震耳欲聋，似乎只有这样我才不会感到孤单，不会感到害怕。我累了，哭了，我的骄傲成为过去了。

“吱。”门开了，是妈妈，我无语。

妈妈把我拥在怀里，我顿时感到了温暖和依靠。但委屈的泪水也在悄悄滑落。“孩子，胜败乃兵家常事，你不能只看分数，要知道为什麽会这样，以后要怎么做。你要笑着面对失败，要重新振作起来，用自己的实力去证明你能行的。不要因为一点乌云就拒绝彩虹。”

我若有所思的点点头。

“出去看看吧。”

我推开门，一阵混着泥土清香的空气向我袭来，抬头看见，好美的彩虹。真的好美啊。

雨中高三作文 篇8

雨淅淅沥沥地下着,而我的心也如这飘飘渺渺的雨花一样犹豫的很.因此,我最讨厌的就是下雨天了.

这不,刚说讨厌它,它就来了,只见天上乌云密布,还时不时会有几道明亮的闪电.过了一会儿,果然不出我所料,雨哗哗啦啦地下了起来.正所谓外面下大雨,心底里面下小雨嘛!所以心里不免有些犹豫了

钉铃铃铃下课铃响了,本来,如果是晴空万里的话,我肯定会毫不犹豫的背起书包回来,可是,今天因为下雨的原因,所以就有些不太高兴.唉,你这老天爷,你早不哭晚不哭,偏偏在我放学的时候哭啊,你看吧,这下我连回家的高兴劲都给你哭没了.哼!这下雨天的可真够讨厌的.我嘀咕着,埋怨着.

伴着那滴滴嗒嗒的雨滴声,我踏上了回家的路.

我背着书包,一个人慢慢悠悠地走着,漫步在雨中,阴阴的天空,呼呼的风声,嗒嗒的雨声,凑成了一曲自然界的天籁之声啊!

奇怪的是,本来令我讨厌的下雨,今天却像有魔力似的,让我一下子爱上了它雨.那轻柔的雨飘在脸上,是如此的轻柔,舒服.所以,我就一直漫步在雨中,享受着雨带给我的快乐.

自从那次起,我就对雨产生了一种特别的感情.

高三学生学习经验和心得收藏5篇

伴随着时间的改变内心的感受也就不一样，我们应该静下心来好好写心得体会。一份出彩的心得体会需要撰写人有清晰的思路，逻辑清晰。你知道应该如何去写一篇好的心得体会吗？以下由幼儿教师教育网小编收集整理的《高三学生学习经验和心得》，仅供参考，欢迎阅读。

高三学生学习经验和心得 篇1

爱因斯坦有个成功的公式：A=X+Y+Z。A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确的方法，Z代表少说废话。这个公式指明事业成功的三要素。学习方法就是学习效率，方法正确，学习得心应手，事半功倍。方法不当就会顾此失彼、效率低下。以前发现有些尖子生对学习方法讲座不感兴趣，这些学生到了高二和高三学习都遇到很大的困难，甚至学不下去了，这就是不重视学习方法的后果。结合我自己和所教学生的学习经验，高考状元们的经验来谈学习方法。对大家肯定实用，希望大家做好笔记。

一、学生的困惑

1、高中的各科很难学。尤其数学和英语，而这两科最容易拉开高考成绩的差距，这两科都好考大学就有90%的把握。而我校学生的入学基础普遍不好，那应该怎样抓呢？2、高中有9门科要学，按新的高考方案，至少有6科要考，高考的录取控制分数线是看总分的。那么如何在高中有限的时间内争取总分最高？3、学习很苦，厌学情绪严重，那又应该怎样提高学习兴趣？4、高中要记的东西太多，记不住？比如英语单词，政治，历史，地理，生物知识。到底有没有比较好的记忆方法？今晚就谈谈这些问题。

二、偏科如何补

案例：我的高中在四川一个乡镇上一所普通中学度过的。高一时很多科目出现问题，最难的是数学。高一上半期考试总分100分拿了37分。到后面，越学越吃力了。真正开始补是从高三上学期开始的。高三数学突飞猛进，最后高考总分150考了121分。高三是两极分化的时期，高三开学初有一个男生发展热头很猛，好几次考试总分比我多40多分，他也非常自信，但是他没有笑到最后，高考总分应届生中我最高，仅少于班上的复读生2分。我为什么能成功呢？

大家想不想了解我是怎样自己补习数学的呢？我想：我为什么数学会比别人差？因为我的基础差，现在很多东西看不懂。那我就去补基础，高一时没学会，我现在是以高三的智力还学不会，没道理。基础抓上来了，不就可以赶上那些好成绩了吗？久的账太多，很多东西要抓，难度又大，一本书一下搞不懂，我一章应该可以搞懂吧。毛主席说：伤敌十指，不如断其一指。好，我就各个击破。于是我开始投入大量的时间来学数学。教导主任讲过：数学和英语是高考中最容易拉开差距的科目。只要有一门偏科，就很难考上。我看准了：只要我的数学抓上去，成功的机会就很大。于是我开始看高一数学第一章：函数。一个小节一个小节突破，书上的练习题全部做完，包括很基础，很弱智的题全部做，快不得，一快就没有效果。高三上学期第四周，一个同学发现我还在做第一章的基础题，还不是单元练习，很吃惊地问：你还在看这里？我说：是啊，我不懂嘛，但是我已经知道该怎样补数学了。接着我就看了一本练习册。北京市海滨区教师进修学校出的，很好，对我的提高很大，主要就是靠这本书，选好资料也是一个关键。这本书例题经典，题也配得好。然后，我再拿出高一时的试卷，重新做。我保存了以前的资料，这个资料对我来说就是最好的资料。我很吃惊地发现以前自己居然连基本概念也不懂，我知道自己进步很大。如果还不懂，就说明复习没有效果，还要调整。我对数学的兴趣越来越高了。我已经很自信了，因为我知道怎样补弱科了，我不怕别人跑在我的前面，我有信心赶上他们，甚至超过他们，因为我从中掌握了补习差科的方法，而他们不知道。

我高中换了四个数学老师。高一一个，高二上学期换了一个全校共认最厉害的数学老师，高二下学期又换了一个年轻老师。高三又换老师了，这次是老教师，教法旧，例题也很陈旧，教学水平很一般。我就感慨：老师很好，但是我的数学成绩一塌糊涂，老师不好，我是数学却学得很好。

思考：从这个例子我们可以得出哪些结论？

1、成绩好的学生一样会遇到很多问题，关键是怎样解决它。

2、弱科完全可以补上去，并不是一件痛苦的事，苦中有乐。其实：英语，数学都可以很快突破上去。只要你满足三个条件：抓好基础、注意方法和投入大量的时间。你英语能学好，但数学不好。说明你不笨，只是说明你还没有找到数学的学习方法。英语和数学相比，哪一个更难？数学，因为它强调的是逻辑思维能力。而英语懒人是学不好的，要大量的听说读写译。

3、最好不好有弱科，有偏科现象要及时补，为什么？它会用掉你大量的时间，影响其它科目的学习。

4、文科生数学好，就占便宜。理科生英语好，就占便宜。为什么？因为文科生一般数学不好，理科生一般英语不好。只要你看准这一点，你就成功。

5、学习关键在于自己。自己占90%的作用，老师只占10%的作用。有些人成绩跟不上去了，就开始怀疑老师不行了，老师教得不好。而没有想到是自己的学习方法没有进步，没有调整造成的。

6、我们知道兴趣是最好的老师。感兴趣的科目，学起来不累，效果又好。有的同学说：我对英语，数学没有一点兴趣啊！其实：兴趣是可以培养的。某个科目成绩进步了，自然就有兴趣了，苦中有乐，这是别人体会不到的。

7、我发现理科关键在于培养理解能力，数学学得精，物理，化学很容易抓上去。因为理科学习的方法是共同的，数学是理科中最有代表性的学科。

高三学生学习经验和心得 篇2

高三刚开学正是第一轮复习的开始，同学们通常会发现，自己在高一、高二学过的许多知识都有点印象模糊了，甚至有些内容好像没学过一样。这都是正常现象，高中的学习进度快，不断有新的内容覆盖旧的记忆。忘记了不要紧，只要当初在正式学习时认真掌握理解了，在老师的引导下快速回顾一遍就会重新想起来。正如我的一位老师说的：“学习就是不断与忘记作斗争。”

高三的复习又不仅仅是“热剩饭”，更要求我们在大量练习中培养出解题能力。所以，不要盲目地埋头题海，记住题型、掌握与之对应的思想方法才会事半功倍。

像一个步履匆匆的行人，从清晨出发，终于走到了黄昏。我站在高三的终点，抬眼望去，看不到起点。闭上眼眸，静静地想着我有过的路。记得高一的叛逆，记得高二的一点一点走向成熟，记得高三的心如止水，记得校园里的花木变了又变，记得球场里的勇士换了又换，记得我们的头发，长了又短，短了又长。三年成就了谁的青葱岁月，又苍老了谁的容颜白发。我们站过的走廊，我们奔跑过的田径场，我们坐过的教室和里面带着我们各自气息的桌椅，这一些，这全部，都在我心中留不可磨灭的印记。当我从成堆的习题中抬起头，看到北边的楼层中高一新生快乐的生活着，我会微微笑。回忆起我的那些年，回忆起教室后面的篮球。

首先，理科老师在复习时不会把重点放在基本知识点上，而是放在知识补充、解题技巧和拓展性思维上，这与高考动向有关。所以，在课堂上一定要积极思考，勤动笔，提高课堂效率。“效率”是复习过程中最重要的两个字。

其次，理科生可以没有特定的笔记本，但一定要有复习提纲，亲自手写最好。如果是老师发的总结讲义或网上下载的，一定要一丝不苟、逐字逐句地看一遍，一是为了检查纠错，二是为了使杂乱无章的'知识变得系统有序。尤其对于物理和化学，要对各个单元、章节的内容先有整体的认识，再慢慢把细枝末节的知识点填充进去。

再次，除语文之外，最好每个学科准备一本错题本，把每次大考中犯的错记录下来，分析清楚原因，仔细订正，以备下次考前复习。这的确是一件费时费力的工作，但几乎每位老师、学长都会这么建议，因为错题本不仅在查漏补缺上最具有个人针对性，因为那些错误不是低级错误就是题目的精髓，比乏味的题型更有价值。而且在心理上会起到安慰作用，你会相信自己不会再犯同样的错误。

因为每个人都不约而同为了自己的未来拼搏奋斗。三年之后的三年，三年之后又三年，人生有多少个三年可以走?深深地，感谢你，我的母校，感谢你我的师长，感谢你，我亲爱的同学。

自我评价：高三以来，遵守学校规章制度，具有良好的思想品德素质，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持诚实守信。在学习上，摸索学习方法，高效学习，态度端正，目标明确，正视错误并积极改正。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我相信，通过不断的学习和锻炼，一定会使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战。

高三学生学习经验和心得 篇3

进入高三以后，经过了两次月考和本次期中考试，这些足以成为我们总结反思的有力根据。所以，借此关键时刻，来一个“瞻前顾后”，总结若干经验教训，有效地为下阶段顺利开展工作打下坚实而明确的基础。下面从学生已有的语文状态和本次成绩分析、上阶段措施反思、确立下阶段的期望目标和具体努力方向三个方面而展开。

一、备课组完成的一些工作

1、达成统一的复习计划

我们备课组全体参与讨论，制订了比较详细的高三复习计划，备课组把语文复习分成三个阶段。

第一轮复习以课本为中心，夯实基础，全面扫描知识点，这项工作主要是在第一学期进行。首先我们解决课本内重点内容，尤其突出文言文。这项目标在十二月中旬基本完成。而后，结合《优化探究》内容，从现代文、古诗文和作文三大块，尽可能仔细复习、不遗漏基本知识点。

从十二月下旬是第二轮的专题复习。根据手头现有的历年语文高考试卷，对此进行专题分类，从而检验学生对第一论复习内容的掌握程度。

第三轮则以同期各地的摸底试卷保温为主，将语文知识点和能力点联成网络，同时查漏补缺，准备最后的冲刺。

2、集体商讨、群策群力

有一句话，那就是“真正的好，是一起好！”在这样的前提条件下，我们对于一些问题的处理都是经过商量而成的。比如每周的语文课有20节，而每周上些什么内容，哪些是重点，该使用什么资料，用哪一套试卷，写什么样的作文，备课组都有明确而一致的要求。有时对于试卷上或资料上的问题，我们都在先讨论，形成定论后再给学生讲解，最大限度的减少了误差，使学生更加明确语文考点的要义。

3、将计划落实到底

今年我们备课组在时间利用方面而言是做得相当到位的。除却课堂时间外，我们还有每天早自修半个小时，在这时间段内，我们主要从背诵默写检验、作业检测等这些方面落实的。并且在前一阶段我们用好课本，夯实了基础。高考命题虽不取材于课本，但考查的知识大多是课本直接或间接涉及的内容，这一点在文言文考查和名句默写中表现得尤为突出。默写题，只要掌握课本要求背诵的篇目，就有可能拿绝大部分分数。因此，在高三我们狠抓了课本的文言文篇目，要求学生扎扎实实地复习，积累文言实词和虚词，逐句翻译课文，通过练习检查督促。我们试图利用教材帮助学生积累词语和各种必要的知识，培养学生的文言语感，发展学生的文言知识迁移能力。

根据原定计划，我们都在有条不紊地实施。但由于内容较多，又加上讲课也相对详尽，所以我们不约而同感觉进度上应该有所调整。在这样的情况中，提高效率是唯一的出路。对于试卷选择、批卷算分、答题分析、问题确定、试卷讲评、解决办法，都认真执行。惟有这样，在有限的课堂时间中，才能发挥出最佳的效果。

高三学生学习经验和心得 篇4

高三应该这么过

本以为六月八日下午英语考试结束铃响起的一刹那自己会无比激动，却不曾想自己走出考场的时间竟是如往常出校门一般平静，仿佛是考完了平常的考试。回想高三这一年的学习生活，各种酸甜苦辣尽在自己心中，冷暖自知。

进入高三之前，内心一直对高三默默的有所小期待，觉得为目标努力拼搏的一年一定是非常充实也非常有干劲的。真正步入了高二升高三的暑假，家长给自己报名了一个暑期补习班，每周课程的学习强度更甚于学校，才真正有了原来这就是高三的实感。

高三这一年，说长不长，说短不短。一年转瞬即逝，而我们在这一年的时间里，有过失败有过成功，有过悲伤有过快乐，经历了许多高一高二从未经历过的事儿，当然也成长了很多。理想和信念在高三交融，梦想与情感在高三汇合，这不仅仅是一段回忆，更是关乎未来关乎梦想关乎整个人生，所以高三对于我真的是很重要的一年。

在学习的过程中，我觉得预习是很重要的，虽说高三是一直在复习高中学过的内容，但是我认为在老师复习之前，我们要先做好这一部分的预习，这样才能及时发现自己到底是哪里记不太清，哪里学得不够好，这样才能在第二天老师讲的时候，着重听这一部分的内容，也更方便整理出自己的问题，从而及时问老师，及时将自己的薄弱点填实。毕竟高三就是一个不断找到错误，不断修正错误的过程。

在语文学习中，我认为积累是非常重要的。比如，一些作文的素材，可以按事件类型分类整理起来，也可以在后面标注这一素材适合用在哪种论点上；再比如，一些文学常识或者古文的加点字，通过积累都是可以让自己更有文化素养并为自己加分的。

在语文试卷中，做好选择题也是十分重要的，一般来说选择题占二十分左右，若是能把这二十分都拿下，那么成绩也必然不会太差，成绩不够好的同学可以追上其他同学，而成绩比较好的同学也可以与他人拉开差距。另外就是，现代文阅读，古文阅读，诗歌鉴赏，作文，这些都是同等重要不可偏废的。

在英语学习中，我个人认为多背单词和词组十分重要，如果能将高考英语词汇手册中百分之九五的单词都背会，看懂英语卷子就没有特别大的问题，那么英语成绩自然也能提高。多背词组，可以在翻译和作文中起到很大的作用，一般来说翻译能做好的人，作文一定也能写好。作文是需要在保证没有语法错误的基础上增加文章的文学色彩，这样才能得到高分。

在高三一年的经验积累中，我认为英语整理错误类型是非常重要的，因为英语题目变化性很强，但是只要把握住不同类型的不同考点，做好错题积累就能更好的掌握这些考点。

而数学呢，一直是我比较弱项的学科。成绩也是起伏波动比较大，所以高三在数学这个学科还是关注比较多的。虽然最终高考的时候也是数学没有发挥好，但是在高三一年学习数学的过程中也是有蛮多心得的，我觉得还是比较有成果，也是有效果的。首先，我觉得学习数学要做到的是不畏惧数学，我高一高二的时候就因为数学不好，很害怕数学，但其实这样只会让你的数学成绩越来越差，相反我们要带着一颗觉得自己一定能学好数学的心，努力钻研，细心打磨，这样我们的数学一定会渐入佳境。

其次，我觉得数学有一本错题本是非常有必要的，当整理了错题以后你会发现，其实你很多题目错的类型甚至错的地方都是一样的，但是还是会在不同的题目中摔相同的跤。所以整理错题，将错题再做一遍，考试之前再提醒一遍自己会容易在什么地方犯错的话，就可以在重要的考试中避免重复很多相同的错误。

数学遇到有自己无法解答的问题，也要及时问老师和同学，这点还是很重要的，数学问题不解决的话，只会越积越多，然后就从小问题变成大问题了。

另外，做数学卷的时候，遇到做了一段时间做不出来的，一定要及时跳过，先把后面会做的都做完了，再去思考不会做的题目，千万不要在一道题上太卡久，浪费了后面做题的时间，导致卷子来不及做完，这一点在做数学的时候要特别记得。

还有高三最让我有切身体会的一点就是，千万不要因为一模或者二模成绩考得很好就掉以轻心，觉得自己高考也一定能考好，稳进理想的学校与专业了。毕竟一模二模的考试内容和难易程度还是与高考有一定区别的。而且若是在一模二模之后觉得自己考很好，放松了对自己的要求，学习不及以前那么认真，那么也是会影响你整个的学习过程以及最后的临场发挥的。无论什么时候，都务必要记得这样一个道理，你若原地踏步，而别人却在进步，那么你一定就会退步。

还要给自己树立好目标，要有短期的小目标，也要有长期的大目标以及最终的理想大学目标。然后每天早上可以问一问自己昨天学到了什么记住了什么，今天准备去学什么去记什么，明晰这些小目标以后，每天为自己加油打气，相信自己，并且不要气馁，不要放弃。等你考完，就会发现，过去这一年你所做的一切，你将青春献上的高三，都是那么的有意义。

最后，想送给所有的高三学子和所有为梦想努力奋斗的人这样一句话：Thelifetomorrowwillbetheresultofyourattitudeandchoicetoday.

个人认为"其实高三应该这么过"

1假如再过一次高三，我最想做的几件事，是什么？

①写日记，把自己奋斗的点点滴滴都记录下来，以后这些宝贵的记忆可以在自己最低落的时候激励自己。

②上一节毕业班会课，我们班级在高三最后一节班会课上没有开毕业班会，觉得有些可惜，如果再过一次高三，想体验一次毕业班会，全班同学可以聚在一起，回忆我们高三这一年的心路历程和各种或有趣或辛酸之事，这都会成为我们未来人生中特别美好的回忆。

③认认真真做错题集，把自己做错的题抄写下来或剪下来收集成册，把高三努力的成果保留下来。

2高三这一年，我最得意的两件事又是什么？

①有很多本自己记的满满当当并且整整齐齐的笔记本，以后翻阅笔记本的时候回忆起来一定觉得很有成就感。

②高三并没有一直死读书，在学业之余，也看了很多课外书，无论是学科类的书或是比较轻松的书，都让我学到了许多课本中无法汲取的知识，增添了自己的阅历，开阔了眼界。

高三学生学习经验和心得 篇5

我和同事赴深圳、番禺、广州等地的中学参观学习，我深感不虚此行，收获多多。此行既放松了心情还学到了先进的教育教学管理经验及新的高考信息。我希望这种活动多举办，让每一位老师都有外出学习、见识世面、接受新事物的机会。下面就我参加的广东高考命题总结会谈一点体会，说的不对的地方，请老师们批评指正。

一、高考的改革

20xx年广东高考改革为新的模式，由原来的3+X+基础改为3+文综（政、史、地三科合卷，各科各100分，共300分）或3+理综（理、化、生三科合卷，各科各100分，共300分）。新的高考方案体现了教育的公平性、可比性。

二、高考命题总结及预测

11月13日在广州珠江宾馆参加了广东20xx年高普通高考命题总结会。省招行考试院的卢羡文副院长和招办主任石俊作了20xx年高考命题的总结及20xx年高考命题预测的说明。我主要谈一下命题的认识，命题说明，20xx年高考命题以考试大纲说明为命题的依据，备考的依据。按广东考试大纲确定了20xx年高考试题的题型、题量、结构、比例分值。以能力利益为核心，注重知识与能力的结合，考查学生基础，理论结合实际。各学科考试能力要求与往年一样，不降低考试和教学要求。新旧高考的过渡，以平稳为主，不出偏题，怪题。

面对高考改革，如何培养高考能力，我认为应做好以下几点：

1、遵循教育教学规律，最为重要的是遵循三大规律：即师生的身心发展规律、学的规律和教的规律。

2、严格按照新课标的要求,上好每节课,彻底贯彻新课程的理念思想！

3、注重07、08、09三年高考题目的分析。新旧高考的过渡，能力考查不会超出近三年的高考能力考查。对这三年的题目进行归类、扩展、创新、总结。

4、认真钻研高考考试大纲及考试大纲说明。

5、至少要培养以下五种能力的考查

1）阅读能力、2）获取信息的能力、3）分析推理问题的能力、4）表达情感的能力、5）提出方案解决问题的能力。以上几种能力至少要从初中抓起，提高学生的阅读能力，快速对有效信息进行筛选、分析推理与判断。运用自己的语言组织材料，表达观点，对问题进行探究，设疑、综合、解答等。

6、加强与先进学校的沟通联系以获取更多的高考信息。

高考是高校选拔人才的有效途径，高考考纲中也明确以能力测试为主导，因此，在平时的教育教学中，我们要以能力培养学生具备学习的愿望、兴趣和方法，比记住一些知识更为重要。真正对学生负责的教育，应当是能够促进他们全面、自主、有个性地发展。

2023知识作文(收藏十三篇)

作文是一种聚集思想和表达情感的方式同时也是提高语言能力，写作是提高我们学术表达能力的重要方法。写一篇好的作文主要注意语言要流畅，情感表达要真挚，你知道怎样才能写出一篇有思想的作文吗？自信找到适合自己的信息。

知识作文 篇1

模式：这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……(内容：事物特征或事理)，使说明……(作用：参考前面说明方法，明确其作用)

模式：这是一篇生动说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……(内容)，使文章的说明形象生动。

记叙、描写使说明更具体形象;抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……(从”记叙、描写、说明、议论“根据内容选择)，如……(具体举例)，就是……(表达方式)的运用，使说明更具体形象/充满感情。

这种题目答题的角度有三：

(1)、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。

(2)、结合说明方法谈。

通过……的说明方法，说明了……(事物特征或事理)，使说明……(作用)。

1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确;B、形象生动或简明平实。

A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。

格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如”……“一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物”……“的特征/事理，

篇/句的作用基本同上。

字词作用有以下考查形式：

A、加点字词有何作用?B、能否替换为另一个词语?C、加点词语能否删去?

这种题目往往要结合说明语言的准确性(有时是体现语言生动性)的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上”删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合“之类的表述。

知识作文 篇2

•(8)引资料：引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。——作用：能使说明的内容更具体、更充实。

五、说明语言：

——准确(科学性)：特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。

——生动(趣味性)：运用了描写的表达方式，或引用了故事、传说、谜语、诗句等。

•中心句：段落里能体现中心的句子。往往位于段首或段中或段末。有时段中没有现成的中心句，但是有中心，可以通过阅读概括出来中心句。

•支撑句：对中心句起支撑作用的分析、解释、举例的句子。

1 、对文章内容的整体把握，对文章主要信息的筛选概括;

2、对说明对象及其特征的把握;

3.对说明结构及其顺序的理解与把握;

4.对说明方法及其作用的辨析与分析;

5.对重要词、句的理解及对说明语言的品味;

6.根据选文内容联系生活实际或经验进行联想、想象;

8.对文本与链接材料进行综合理解。

知识作文 篇3

当今社会是一个高速发展的.信息社会。生活在信息社会，就要不断地接触或获取信息。如何获取信息呢?阅读便是其中一个重要的途径。据有人不完全统计，当今社会需要的各种信息约有80%以上直接或间接地来自于图书文献。这就说明阅读在当今社会的重要性。还在等什么，快来看看这篇-螺旋物理小知识吧~

-螺旋（-helix;alphahelix;-spirillum）

-螺旋(-helix;alphahelix;-spirillum)

是蛋白质分子的主要肽链，此外尚有-和-螺旋，都比较不重要。20世纪30年代，L.Pauling等用X射线衍射技术发现了肽链折叠-螺旋。-螺旋的主链骨架为锯齿状肽链，链中的C=O和NH基团同处一个平面并分处于主链两侧，其中O和H连成氢键维系螺旋结构。每隔3.6个氨基酸残基螺旋上升一圈，螺旋距为0.54nm。-螺旋有左旋和右旋，右旋比左旋较为稳定。自然界中仅存在右旋-螺旋。弯曲的-螺旋在某些情况下也可伸展、恢复。-螺旋蛋白质存在于血红蛋白、肌红蛋白(肌肉纤维主体)、溶菌酶等分子中。

这篇-螺旋物理小知识，你推荐给朋友了么?

知识作文 篇4

知识好比在茫茫海上的孤岛点起的长夜明灯，给身处黑暗的人带去力量和光明。霍金身患疾病，无法动弹，但他不愄困难，用知识的力量点亮人生，从绝望的生活走向五彩的世界;爱迪生出身低微，生活贫困，老师和父母都说他是个笨蛋，但他不放弃追求，用知识的力量证明自己;海伦·凯勒幼时患病，两耳失聪，双目失明，她的`人生达到了最低谷，但她不放弃学习，用知识的力量证明自己的坚持。他们全都在最初不被人看好，他们都经历了各种磨难，可他们最后却获得了成功。因为他们有知识，他们凭借知识的力量，让世人认识了他们的智慧。

知识改变人的命运，激励人的斗志，给人以无限希望。

如果你站在的深圳大街上，你或许会看见一个头上系着头巾，写着Full(满的)，身上写着Nothing(一无所有)的奇怪的人。他就是刘伟。一个刚毕业没有工作的落迫大学生。他开发出了一个自认为可以盈利过十亿的程序，于是他准备找腾讯公司 的CEO马化腾先生投资。最终他打动了马化腾先生，他用自己满脑的知识换来了美满的人生。刘伟的例子告诉我们，你可以一无所有，但你不能没有知识;只要你拥有知识，你也可以从一无所有变得无比富有。

知识是一笔宝贵的精神财富，它不仅仅可以给我们带来生活上的富有，更可以提高我们的内在修养，丰富我们的内涵，开阔我们的视野。

相反，一个没有知识的人，在社会上是没有立足之地的。他们有很多事情都不知道，就很容易被骗。他们只能做一些繁重的体力活来维持生计。他们像一头任人宰割的羔羊，毫无力量，只能生活在社会的最低层。

知识的力量是伟大的，有了知识，才有了“晴空一鹤云排去，便引诗情到碧宵”的文学境界;有了知识，才有了艺术宝库中的颗颗珍珠;有了知识，才将这个本一片荒芜的世界变成异彩缤纷的画卷!我们都应该用知识的力量，给人生添上一个响亮的惊叹号!

知识作文 篇5

记叙文知识点梳理

一、记叙文概念

在初中阶段，记叙文包括一般记叙文、小说、散文、戏剧、消息、通讯、童话

1、记叙文的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果

2、叙述的顺序:

⑴顺序。即按照事件发生、发展和结局的时间顺序来写。这种写法可使事情的来龙去脉清晰地表现出来。

⑵倒叙。把事情的结局或某个最突出片断先写出来，然后写事的发生、经过等。倒叙往往出于作者表达的需要；或是为了突出中心；或是为了使内容集中，对比鲜明；或是为了结构的变化，使叙述有波澜；或是为了造成悬念，引人入胜。

倒叙的方法有下列几种情况：

一是看眼前的事，联想到以往的事，从现在的角度去追叙往事；

二是把当前的情况和过去的情况加以比较；

三是先写事情的结局，再记叙事情的缘由。

⑶插叙。

插叙有两种：

一是由于某种需要，暂时把叙述线索中断一下，插进有关的另一件事情的叙述； 二是插进对有关事情的追溯和回忆，叙述完了，仍按原线索继续叙述。插叙的作用是补充交代或说明，使叙述更加充分，弥补单凭顺叙难以交代清楚的必要内容，使文章更充实、更周密，在结构上更紧凑。

3、叙述的人称：

第一人称的写法是以当事人的身份叙述，写来亲切、自然。如《我的老师》、《羚羊木雕》，作者都是把自己当作故事的见证人写进故事中去的。

第三人称的写法不受任何限制，凡客观世界乃至人物内心所想的一切都能进行叙述，写来开阔而充分，但毕竟不如第一人称那样真切，两种人称各有用处。

4、记叙文的表达方式

记叙主要交代事实，把人物和事件概括介绍给读者和写出人物活动、发展、变化过程；

描写是指在叙述过程中，用生动、形象的语言对人物、事件以及环境进行描写，给人以鲜明、生动的印象；

议论是在记叙描写的基础上直接发表作者的见解，起画龙点睛的作用；抒情是指在记叙的基础上采用直抒胸臆的手法，抒发作者难以抑制的感情，弄清这些特点，有助于提高阅读记叙文的能力。

⑴记叙文中的描写。

描写一般可分为两类：

一是人物描写，包括外貌、语言、动作、神态、心理活动；

一是环境描写，包括自然环境描写和社会环境描写。

阅读记叙文的描写部分应注意以下几点：①作者是抓住事物的什么特征进行描写的；②采用了什么方法进行描写的；③这些描写在文中起什么作用。例如《小麻雀》一文，为了突出小麻雀受伤害的不幸遭遇和作者的深切同情，作者集中笔墨描写了小麻雀的眼睛约十几处之多，使小麻雀的凄惨形象十分传神感人。

⑵记叙中的说明。说明既然是记叙中的补充交代，一般要求文字简明扼要，例如《故乡》前四段在描写了故乡的萧条景象和“我”见到故乡的复杂的心情后，第五段以说明的方式交代了此次回故乡的目的，省去了许多叙述的笔墨。

⑶记叙中议论。记叙与议论是两种重要的表达方式，且这两种表达方式常常是交叉或糅合使用在同一篇文章中，各自发挥着它们的作用。《谁是最可爱的人》一课是叙议结合得较好的一例，这一点，我们在阅读时应给以必要的重视；而在写作中，则应认真学习运用它。

⑷记叙中的抒情。记叙中的抒情是在记叙的基础上，采用直抒胸臆的方法，抒发作者难以抑制的感情。记叙文中的抒情要写得感人，一是要有真情实感，二是要注意分寸，虚假的或扩大了的感情必然失真，自然也就不会感人。至于抒情的方法是多种多样的，或把抒情渗透在具体记叙描写之中，或集中记叙，集中抒情，或情景交融。

5、记叙文的表现手法

（1）象征：借助某一具事物的形象，以表现某种思想感情。它利用象征物与被象征物之间的某种类似，使被象征的某一内容得以含蓄形象地表现出来。

（2）对比

（3）衬托：衬托是用一些别的人或事物作陪衬来突出某一人或事物的写作手法，这种“以宾衬主”的手法运用得好，不但能使结构布局有迂回曲折之妙，而且使文章有了蓄势，更能引起读者的注意和思考。

（4）借物抒情 通过对具体物象的描写，传达写作者的某种情感。

（5）先抑后扬（或欲扬先抑）

“文似看山不喜平”，事无巨细、唠唠叨叨地平铺直叙是行文之大忌，而巧用扬抑则是使笔底波澜陡起、摇曳生姿的常用手法之一。

（6）托物言志

6、记叙文的中心

把握文章的中心思想的方法可概括为“四看一原则二分析”。

一原则：坚持整体性的原则。

二分析 分析主要的人和事。分析作品的背景

四看：看标题、看材料、看首未段、看重点句

① 从分析文章标题入手。题目是文章的眼睛，有的文章题目就直接提示了文章的中心。② 从分析材料入手。材料是表现文章中心的基础，可通过选取的材料和详略安排分析其蕴含的中心。

③ 从分析文章的首未段入手。开头和结尾是文章结构的组成部分，开头就点明文章的中心，所以开篇的语句、段落往往可归纳出文章的中心。结尾往往也提示和深化文章的中心，或启示读者作深一层的思考，研读结尾的语句可捕捉到文章的中心。

④ 从重点句入手。重点句有议论抒情句、主旨句、反复使用的语句。记叙文中议论抒情句有画龙点睛的作用，抓住这些句子归纳总结，便可把握文章的中心。归纳中心思想，要根据文章的不同情况，有的文章有点题句，抓住了这些语句，并用适当的词语将其连线起来，就是中心思想。多数情况下，文中没有直接点明，就需要自己归纳概括，可以先把全文各段大意或各段的关键词连接下来加以综合，然后指出作者借以表达的立场、观点、感情等。

7、把握关键词语的深刻含义

把握文章中关键词语，对理解文章的思想内容，分析人物性格具有重要作用。对于关键词语，应注意从以下几个方面分析。

⑴结合具体语言环境，借助上下文去推测、判断语语的含义。

①“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。”

⑵试用同义或近义词语替换作比较，理解词语的含义。理解得对不对，还可通过朗读体味，通过工具书来查证。例如：

“在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大啊。”

理解“慈爱”的含义，可用近义词替换的办法。

把“多么慈爱”换成“多么可爱”不行。“可爱”表示值得爱，“慈爱”除“可爱”的意思外，强调“像慈母一样的爱”的意思，用以写老师的爱更恰当。

⑶注意句中隐含的意思（即言外之意）。例如：

理解句子的含义要联系语境，结合词语所在的句子、句子所在的段落瞻前顾后，揣摩词、句、段之间的前后联系。要准确把握表达的角度，比如主体色彩、语法修辞、语言风格等，还要用准确、精练的语言表述。

对重要句子含义的理解，一般指内容表达方面的作用，可以从关键词语入手。句子是由理解句子的含义要联系语境，结合词语所在的句子、句子所在的段落瞻前顾后，揣摩词、句、段之间的前后联系。要准确把握表达的角度，比如主体色彩、语法修辞、语言风格等，还要用准确、精练的语言表述。

对重要句子含义的理解，一般指内容表达方面的作用，可以从关键词语入手。

8、分析记叙文的详略

凡是对主题思想起重要作用，内涵深刻、情节生动的具体材料，就展开详写；而对主题思想起次要作用的材料，可只作概括叙述。

点（详写），体现文章的深度，突出主题思想；面（略写），体现文章的广度，使文章全面、丰满，完全不写次要材料，会使文章的面受到影响。

9、分析记叙文中的过渡和照应

⑴过渡，过渡是文章段落层次连接的桥梁，恰当、巧妙的过渡，对文气的连贯，布局的缜密，转承的自然等，都起着重要的作用，许多优秀文章，都极讲究过渡的艺术。记叙文的过渡，其主要作用是：

①连接不同事件或不同场景。

②记叙、议论、抒情间的转换。

③转换不同的叙述方式。

⑵照应。照应是谋篇的重要手段。周密的照应，对贯通文脉、突出中心、渲染气氛能起一定作用。阅读时，要瞻前顾后，理清思路，注意分析作者的照应技巧。

10、分析记叙文的人物形象

记叙文中的人物描写是为表现人物性格、揭示作品主题思想服务的，阅读时只有了解人物描写的方法和作用，把握人物性格特点，才能深刻理解文章的思想内容，分析人物形象，可以从以下几个方面入手：

⑴从分析人物的直接描写入手。人物直接描写也叫正面描写，就是通过直接描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态等入手，揭示人物思想品质和性格特点，反映作品的主题。

⑵从侧面描写入手。侧面描写，简括地说，就是通过其他人物的言行，间接写主人公。

⑶从细节描写入手。细节描写也是刻画人物性格的重要手段。所谓细节描写就是指对人物的肖像、语言、动作、服饰、神情变化以及事物、环境的细微处进行具体描写。

⑷从分析人物与人物之间的关系入手。有些作品除了中心人物之外，还有其他人物。分析时我们既要抓住中心人物，又要分析人物与人物之间的关系。

二、写景记叙文的知识点梳理

1、概括内容：本文段写了××季节××景物（注意写的是某一季还是四季，写的是某一种景物还是几种景物）景物的特征是××

2、梳理思路：文段先写××再写××，是按××顺序来安排的。（时间、空间或是描写景物的先后顺序）

3、概括主题：文段描写了××景物，表达了作者××情感。（一般作者的写作意图有两类：表达对大自然的热爱，如《春》《济南的冬天》；或者是借景物含蓄抒发自己的情感志向，如托物言志《石榴》，象征《白杨礼赞》，借景抒情《夏》）

4、美文赏析：可以从描写内容、手法、特征、情感、感染力（生动、形象、准确、传神）几个角度答题。

（1）好词赏析：一般为动词、或形容词。生动传神的表现事物特征。

例如“小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”动词“钻”生动写出了小草不可遏制的生命力。形容词“嫩嫩的”“绿绿的”写出了初生的小草柔嫩翠绿的特点。

（2）修辞赏析：常见修辞为：比喻、拟人（生动形象）、排比（增强气势，加强语气）、夸张（夸大或缩小事物特征）、对比（突出事物特征）

(3)艺术手法赏析：对比与衬托、正面描写和侧面描写、虚实结合、借景抒情、托物言志、多角度描写（视觉、嗅觉、触觉、味觉、听觉）

知识作文 篇6

基础知识大放送：初中语文说明文阅读知识点总结:说明文选材大多数是前沿科技、生态视野、环境保护、资源利用、文明传承等，注重内容的知识性、趣味性、实用性、时代性。

说明文阅读：

说明文的对象几乎是必考点，也是易得分点，在复习时注意准确把握和准确概括。说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明文语言也是必考点，主要考点在修饰限制成分上，如对时间、空间、程度、范围、数量、频率等方面的准确界定上。说明方法及其作用也是考试重点，习惯的考查方式是：

运用了某种说明方法，将说明对象的某种特征说明的`如何如何。

初中语文应用文阅读知识点总结:应用文的相关内容也是中考语文的主要考点之一。应用文就是应用于社会公私事务的文字。应用文多是日常应用的，如电报、书信、合同、诉状、计划、总结、通知、启事、章程、日记等。应用文的语言结构多有一定的程式，尤其是公文，不允许个人自己创造一套，这是因为办事要迅速统一，必须共同遵守一种程式。应用文的内容要简明扼要，真实准确。应用文的语言要简洁明快，不必多加修饰。

随着时代的发展，电报等应用文已逐渐淡出，中考中也几乎不再出现，电子邮件、论坛帖子等新型应用文体受到命题者的关注。

知识作文 篇7

中考语文知识点总结：说明文阅读考点分析

1·面对找出说明对象及其特征的考查，千万不可以偏概全，把段落中的说明对象及特征当成全文的，学会对材料的提炼和重组。

2.面对说明方法的考查，不仅仅要能识别，最重要的是要会分析其作用，理解各种说明方法各自的个性及共性，解说方法所起的具体作用。

3.说明语言是必考内容。说明语言的准确性体现在它的精确与模糊上，考查则侧重于语言的模糊性，如表概数、推测、可能的语言，“左右”“大约…‘也许”“主要…‘据说”等词语的作用。

4.体会句子的作用。主要是分析句子在结构上的作用，如过渡作用、照应作用、概括中心作用、引领全文作用等。

5.对说明文科学精神、方法、创造等方面的考查，是一个难点。但你只要平时留心就会很容易，如严谨求实，敢于创新，勇于献身等。学会材料的再表达，就要关注生活，关注新科技。

近年来，逐渐淡化现代文阅读的文体概念，淡化对纯文体知识的考查，整合并强化各类文体的阅读能力要求，以下几点应当引起关注：

一、材料多来自于课外，内容多注重于自然奥秘、生态与保护、前沿科技以及身边的人文环境，能力检测面更宽，综合性更强。

1·筛选并整合文中的重要信息，如关于原理功能、特征、作用的介绍，考查学生的筛选和分析、归纳、综合能力。

2.准确概括重点段落的内容和说明对象的特征，一般只是要求考生直接概括出指定的重点段落或整个选文的大意。

3.辨析并归纳事理的因果关系，根据文中的逻辑联系追根溯源，意在检测思辨、推理能力。

4.体味关键词语、重点句子的语境义、表达作用、结构作用。

二、主观题型占主导，开放题型领新潮。

随着课程改革的全面铺开，以鼓励学生的创新意识和探究精神为宗旨的开放题已闪亮登场，并呈现扩大趋势，不仅测试理解能力，还有表达能力，往往要求写_句或一段话，并有字数要求。

中考语文知识点：说明文阅读

说明方法

类型(一)：直接让考生回答文章或段落的说明方法。

对策：了解常见的说明方法(举例子、分类别、下定义、摹状貌、作比较、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明)的主要特点，然后根据文段内容分析判断。

类型(二)：文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用。

对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。

1.举例子：具体真切地说明了事物的×-×特点。

2.分类别：条理清楚地说明了事物的×-×特点。对事物的特征或事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

3.打比方：生动形象地说明该事物的×-×特点，增强了文章的趣味性。

4.列数字：具体而准确地说明该事物的×-×特点，使说明更有说服力’。

5.作比较：突出强调了被说明对象的×-×特点(地位、影响等)。

6.下定义：用简明科学的语言对说明的对象(科学事理)加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(事理)。

7.列图表：直观形象地说明了事物的×-×特点。

8.引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话等。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

9.摹状貌：对事物的特征(事理)加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

10.作诠释：对事物的特征(事理)加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

初中说明文阅读知识与技巧

一、分类

1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。

二、说明的顺序

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

逻辑顺序的具体分析：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、

一般——个别、概括——具体、整体——局部。

典型考题：本文使用了什么说明顺序?有何作用?

答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。(第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)

三、说明的方法

1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用：

①举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③作比较：把和加以比较，突出强调了事物的特征/事理。

④作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤打比方：将比作，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

⑨列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

知识作文 篇8

力量的大小不止在于本身，也在于信仰。信仰的力量有多大，和力量有关系和信仰也有关系。历史上每一件事情的发生和成功，都有其最为本质的信仰。

每一个国家的建立，何不是君主想做王的信仰。将士征战四方，何不是为了和平的信仰。愚公移山，虽其行为有些愚，可哪里又没有大智呢？移开了山，减少了路程，为后代提供了好处，为后代造了福提供了便利。而他又何不是坚持着这个信念，将它作为自己的信仰才一直不放弃的呢？

信仰的力量有多大？马克思主义的建立，共产党的成立，俄国的十月革命，法国大革命，英国君主立宪。哪里又不是为了和平，为了生活得更好，为了资本主义的发展，社会主义的发展而作战的呢？

美国的南北战争，林肯为什么为将，不就是为了和平吗？解放黑人奴隶，信仰的不变，心的不变，才能被解放。

当思想被禁锢，信仰被禁锢，又何谈力量，何谈解放啊！

鲁迅弃医从文，不就是发现，医人不能只医身，而是要医心。“五四”运动，工人阶级正式走上历史舞台，参与抗日，何不是他们心中信仰的变化。抗日战争的胜利，又哪里不是爱国精神的全面体现。将爱国作为信仰，关注民生，南海问题，钓*岛事件才能解决。信仰的力量有多大，团结的力量就是信仰的力量。

当然，每个人都有自己的信仰，但也总是要分清楚信仰的好坏。有些信仰是好的，但是不能愚信。当自己的信仰与世界人民的信仰产生较大的冲击之时，你就应该考虑一下自己的`信仰，是不是错了。百万大军的长征，何不是长征精神的体现。又哪里没有对马克思主义的信仰。而十年大革命又哪里没有对毛泽东思想的的愚信。无法分辨，信仰的好坏。正确的认识，信仰是一大忌。景阳冈的景阳岗精神，三民主义，鲁迅思想，长征精神，奥运精神……又哪里没有体现出信仰的力量呢？

团结即力量，团结的力量有多大即信仰的力量就有多大。

知识作文 篇9

说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或说明事物的特征，或阐明事理，目的是给人以知识。

一、说明文的分类：

1、说明对象与说明目的的不同： 事物说明文和事理说明文。事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，如《中国石拱桥》;事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，如《统筹方法》等。

3、根据说明语言的不同特色的不同：平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文(科学小品或知识小品)。

二、说明顺序：

——说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。

1、时间顺序，即按事物发展的时间先后顺序写，事物的发展变化常用这种顺序。例如《从甲骨文到缩微图书》。

2、空间顺序，即按照事物在空间位置关系依次说明：从外到内、由上到下、由左到右、由四周到中央说明相对静止的事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多用这种顺序。如《雄伟的人民大会堂》。

3、逻辑顺序，即按事物的内部联系来解说。具体表现在：

①从现象到本质(或从本质到现象);②从原因到结果(或从结果到原因);

③从特点到用途(或从用途到特点);④从整体到部分(或从部分到整体);

⑤从概括到具体(或从具体到概括);⑥从主要到次要(或从次要到主要)等。

例如《食物从何处来》就是以逻辑顺序说明事物的。又如：《向沙漠进军》一文，讲了沙漠向人类进攻的方法，人类向沙漠进军的方法，从现象到本质说明，运用了逻辑顺序。《苏州园林》运用了整体到部分的说明顺序。

三、说明文的结构方式：

(一)总分式结构：““总—分—总”式、总(概括)—分(具体)”式、“分—总”式。

(二)递进式结构：着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质、个别到一般、结果到原因等等。

(三)并列式。例如，《苏州园林》一文采用了“总——分”式结构。

四、说明方法及其作用：

——下定义、举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、画图表、引资料 (8种)

•掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

•(1)下定义：即指明某一名词概念的含义。例如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。” ——作用：使读者对概念有确切的了解。

•(4)打比方：就是用比喻来说明事物的方法。例如：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。”

•(5)作比较：即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”

——作用：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。

•(6)分类别：就是对说明事物分门别类的方法。例如：“如何获得食物?这有两种不同的'途径和方法：一种叫自养，……另一种叫异养。”——作用：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

•(7)画图表：——作用：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。

篮球的作文收藏十三篇

写作是文字的交流，也是自己和自己的交流。写作就是客观事物通过作者的主观意识在恰当的文字形式中的正确反映。注意平时对文字的积累就能写出优秀的作文，你知道怎么撰写一篇标准的作文吗？或许你需要"篮球的作文收藏十三篇"这样的内容,大家不妨来参考。希望你能喜欢！

篮球的作文(篇1)

一次早上我来到了学校，因为起床太迟了，所以没来得及晨读，然后我一吃完早餐，爸爸就帮我送到学校，我急忙地跑进教室，幸好赶到了没有迟到，要不然又得扣分啦，我把作业打了出来，交给了检查人员，然后回到自己的座位，把凳子翻下来，把书包放进抽屉里，不一会，晨间谈话时间的铃声响了，有几个班干部，站在讲台旁，记录昨天表现的情况，给个别好的同学加分，也给个别表现不好的同学扣分，当然我也是扣分人选其中的一个，下课的铃声响了，我们班级外面有一些人在玩踩脚，有一些人在玩抓人。上课铃声响了，他们个个跑进教室，但事后后门有一位同学管着，每到上课后门就得关上，如果还在外面的同学走后门的话，告诉礼仪委员，就得扣分，下课铃声响了。

到了中午，我们吃完了饭，有些搞卫生的人就要在教室里打扫卫生，但是有些事卫生后备员，每天都得去教学楼梯旁等待卫生搞好，我也是其中一个，每当教室里的卫生已搞好，我就拿着凳子放在教室里，然后自己就去操场上打篮球，我一下楼就会看见很多人在打篮球，我们班就有五六个，但是他们打篮球都不是真正的打篮球，他们是没有篮球规则的，他们还能抱住别人抢别人的球，这样的打篮球，会使很多人受伤，所以我就没去凑热闹，其中有一个好像是五年级14班的\'，但是我不知道他的名字，我看着他一直投不进球，就放开手来教他，你右手的掌心应该握住整个球，左手调整球的方向，瞄准好篮筐，然后用力地用右手推出球，通过几次训练，最后球就进了。

放学了我在等补习班的校车，发现了中午教他打篮球的那个人，他买了许多东西，看见我就微微一笑，然后把手中的一样吃的送给了我，我也只好收下了，因为当时我的肚子实在太饿了。

教人打篮球真是好，既能提高自己篮球的水平，又能得到别人的分享，我还要继续把篮球练下去。

篮球的作文(篇2)

看着球场上一个个勇猛的球员，我立即生起爱慕之心，于是，我跟妈妈提出了学篮球的申请，她竟然同意了。

我来到篮球场，只见一个个身材高大的同学用力地投着球，发出一声声清脆的声音。这可把我吓坏了，我竟不敢上前。

上课了，大家都熟练地打球，唯独我一个，还在练右手运球呢！投球时，有几个女生被球击中了，这更让我胆颤心惊。

经过一周的练习，我终于赶上了大家的进度，我总算松了一口气。但我在接球时，一不小心扭了手指，人称吃萝卜，那时痛得要死，一个月才好。

我曾想过放弃，但我还是坚持下来。每当打完球时，我身体轻快了许多，也迎来了阵阵好心情。

不幸的是，另一次打球，我又把脚扭轻微骨折了，一个多月没上体育课。最后，我差不多要放弃了，但妈妈却鼓励我，这让我又有了自信。我一有时间就打篮球，我每进一个球时，就像吃了一根棒棒糖似的快乐。

练球时，我无数次地扭伤，摔伤过，也曾摔个倒裁葱，但我只对自己说：加油！

在一次模拟比赛中，我又一次吃了萝卜，但我忍住了痛，没有因伤而放弃。比赛比完后，我很高兴，像得了奖似的一阵爽快，似乎根本就没有受伤一样。

我不后悔学篮球，篮球教给我不仅仅是技巧，还有遇到困难不退缩，伤了也要坚持的道理。篮球磨炼了我的意志，也培养了我的勇气，它教了我如何勇敢面对，从此我不再软弱，不会轻易退缩。

我不悔学篮球，决不后悔。

篮球的作文(篇3)

有趣的篮球活动

周末早上，我和爸爸妈妈来到清凉山体育馆参加南京晨报小记者活动，这次活动的主题是“亲子篮球赛”。这次活动很特别，是由外国教练来指导我们。

外教首先让我们热了热身，这能让人激发出潜能。接着外教让我们和家长一起往上跳，跳得越高越好。于是我和爸爸奋力跳了起来，妈妈在一旁为我们呐喊加油，不一会儿我就满头大汗，像从蒸笼出来一样。

接下来，我们开始玩运球投篮亲子小游戏啦！游戏进行得很激烈，轮到我和爸爸上场的时候，我紧张得不得了！心“扑通扑通”直跳，像是要从胸口冲出去一样。只看爸爸像一只滑稽的猴子，抱着篮球左拍拍右拍拍，惹得大家哈哈大笑，爸爸自己也跟着大家一起笑。

我立马就急了，赶紧冲着爸爸叫：“别笑了，大门牙都要笑掉啦，赶快运球过来啊！”于是，爸爸又开始“表演”那让人笑得喘不过气来的“杂技”。终于，爸爸的.“表演”结束了，我拿着篮球一口气转了十圈后准备去和爸爸集合，可刚一迈步就摔了一跤，爬起来又跑，没几步晕头转向的我又摔了一跤，引起哄堂大笑。

顺利地和爸爸集合之后，我们俩用橡胶圈套在一起，一边运球一边歪歪扭扭地小跑到篮球架前，爸爸抬手一投，球稳稳地落进了篮筐里。然后，我和爸爸快速把球交给下一对亲子组合。通过大家不懈努力，我们小队取得了胜利。

最后，我们还打了一场篮球赛，大家通力协作，给家长们上演了一场精彩纷呈的篮球赛。虽然我们已经筋疲力尽，但大家玩得非常开心。

篮球的作文(篇4)

Last Friday afternoon, there was a basketball match between Class One and Class Four.

上周五下午，一班和四班进行了一场篮球比赛。

It was the final match of basketball games. Almost all students went to the playground to enjoy this match.

这是篮球赛的决赛，几乎所有的学生都去操场观看了这场比赛。

The students of the two classes are the most excited. They tried their best to cheer for their team.

这两个班的学生是最激动的，他们尽最大的力给他们的球队加油。

This match lasted for half an hour. It was very exciting.

这场比赛持续了半个小时，令人激动。

Both teams did very well. At last, Class Four won the games and the scores were47:39.

两个队都打得很好。最终，四班赢得了比赛，比分是47:39。

篮球的作文(篇5)

《摔跤吧！爸爸》和《神秘巨星》里都涉及了一些印度的现实，比如人口众多、女性地位较低等。个人粗浅地猜想，阿米尔汗正在努力地改变这种现实，他在努力地传播女性独立和伟大的思想。《摔跤吧！爸爸》中，还有他对自己祖国的自豪和美好的期望。《神秘巨星》看似歌颂梦想，但是让我动容的是片尾结语：献给伟大的.母亲以及母爱。

我深信，文化和艺术，是有力量的，对我来说是如此。有很多我沮丧、失落的时候，都是在某一部电影或者电视或者一首歌或者一本书中找到共鸣，受到鼓励。举几个例子：

小的时候，我是通过电视剧，生出的对未来的美好的期待。看到一些人，通过自己的努力，让自己和家人过上幸福的生活。我和奶奶在地里收花生，头顶是热辣辣的太阳，脚下是脏兮兮的泥土，倒不是看不起这些最初养育了我的土地，只是我想努力，让自己和家人过上幸福的生活。大概生活越苦，欲念越强，所以才有现在。当然，革命尚未成功，我仍需努力。

偶尔，我会想念我爷爷，说来也奇怪，当他离开的时候，好像那些不好的记忆，就被他带走了，留下的，尽是怀念。《寻梦环游记》带给我的，是一种怀念逝去亲人的方式。

还有《无问西东》，大概印象最深的，是家国情怀还有意识到舆论的力量有多么大。

你失恋了，会有《再见，前任》；你怀念逝去的岁月，会有《芳华》。

我们的观念从生活中习得，也从生活中寻找共鸣。

早上去买早餐，口罩掉在地上，一个同买早餐的人，温暖地提醒，心情因此而明媚；中午去超市，一个结账员对一个满头白发的老奶奶态度恶劣，就因为她动作慢了一些，买的东西多了一些，我本想开口质询，但又想着：或许她经历了别的糟糕的事，所以心情不佳，她是做得不对，但你不是上帝，无权干涉。

你只要能明辨是非，保持善良，做好自己，足矣；无需对别人指手画脚，因为你无法完全站在别人的角度，你不可能做到感同身受。我记得有部电影中，女主刚得知自己患了绝症，在公交车上整个人都站不住，所以她没有给其他有需要的人让座，因此遭来质疑、责怪。外人只能看到表面有需要的人，看不到实际，所以，不要随意评判，只需做好自己。

回到《神秘巨星》上，中间有一幕，女主很不理解，自己辛苦争取到的离婚协议书，母亲为什么不肯签字，反而要和父亲一起葬送自己的梦想。她没有过母亲的遭遇，母亲在全家人反对的情况下，独自外出生下她，她本就是不被期待的存在，但却是母亲珍贵的存在，所以不能有任何闪失；她没有过经历过生活真正的艰辛，没有为柴米油盐操过心，初生牛犊不怕虎，所以把生活想得很容易，以为自己能搞定。

“你可以对我提任何要求，但对生活不能。”听起来或许有点悲观，但却是大多数人的现实。当然，也有的人，能改变现实，他们怀有梦想，他们目标坚定，他们努力抗争，他们是极少数。

女主能实现梦想，一是有天赋，二是有母亲的呵护，三是有机遇，四是自己没有放弃。她在自己梦寐以求的舞台上说：“你们都以为我是神秘巨星，其实我不是，我的妈妈，才是神秘巨星。”

愿我们怀有梦想

愿我们每天醒来

都有意义

愿我们保有善良

带给世界的

是善意和温暖

愿我们热爱生命

因为我们

是独特而珍贵的存在

愿我们坚持不懈

不为改变世界

但不要让世界改变自己

献给养育我们的神秘巨星

篮球的作文(篇6)

每个都会有自己理想，有时还会改变，而我一直以来的理想都是当一篮球运动员

当一名篮球运动员是一个神圣，辛苦的职业。它的任务是为祖国的荣耀而战斗，作用很大，很神圣，中国需要篮球运动员，但这个职业同样也很辛苦。每天要连续投篮，有时投不进去，还要被教练责怪，甚至会大发雷霆，遭受那些厉害的教练即使受到再大的委屈，也还要坚强，因为国家需要他。每天晚上，当人们都进入梦想时，有一个屋子里依然有灯光，那是我们在练习篮球，投篮。一夜一夜，篮球运动员都是这样熬到很晚，第二天还要打起精神练习，这是何等的辛苦。

正因为这样，我更想要做一名篮球运动员，为祖国培养人才，体会我们的辛苦，所以我立志要做一名每个都会有自己理想，有时还会改变，而我一直以来的理想都是当一名教师。

当一名教师是一个神圣，辛苦的职业。它的任务是为祖国的未来培养人才。作用很大，很神圣，全国到处都需要教师。但这个职业同样也很辛苦。

从很小开始我就很想做一名篮球运动员。在家里还经常把自己当成，学习讲课。现在我觉得，当一名教师，要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好的传授给同学们。另外，还要把性格变的开朗些。最后，还要有耐心。

教师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏，为理想的实现而奋斗！

篮球的作文(篇7)

记得我第一次碰到篮球的时候，我什么都不会，甚至把篮球当足球踢。同学们都嘲笑我打得不好，说我笨，每天看到我就说：“死胖子把篮球当足球踢。”从从一年级开始，我一直从这种环境中长大，一直到了三年级，我才慢慢开始会打篮球。

当时有个同学来到我面前说：“你会打篮球吗？我们一起玩吧。”我当时以为他在开玩笑，直到他强硬把我拉到篮球场，拿起篮球跟我说：“一起玩吧。”他就是我人生中的第一个朋友，但我不知道他的名字。他到四年级的时候就走了，他走了之后我也走了，我离开这个学校，去到了另一个学校，在暑假的时候我一直苦练篮球技术。

五年级的时候我到了新的班级，刚一开学我就去问同学：“你们班打篮球最厉害的是谁？”同学说：“是蓝宇航。”体育课的时候，我就去找蓝宇航单挑篮球，他当时还满不在乎地跟我说：“现在吗？”我点了点头。“好吧。”蓝宇航傲慢地说，我一个华丽的变向他被我晃开了，投篮，进了！轮到他了，他傲慢地说：“打爆你哦。”结果他刚运球就被我断了，“不玩了，不玩了。”蓝宇航生气地说。

我回到了操场，看到了四个同学在比跑步：“预备开始！”第一个跑到终点的是一个新生，那个新生说：“再来一局吧！”其他同学已经累趴在地上：“不来了，不来了。”刚刚他们跑的是一千米，体力不支很正常，但是要是体力充沛就很不正常了。我当时就有了个想法：“要不叫上他一起组织一支篮球队吧。”

我慢慢过去问：“同学你叫什么名字？”“郑文轩”，那个同学答道。我问：“同学你喜欢打篮球吗？”“嗯嗯，但是我想打却不会。”郑文轩说。我思考了一下说：“我教你吧”。“好哇！”郑文轩说。于是，我和郑文轩每天都去健身房，做仰卧起，俯卧撑和引体向上。到了学期末，学校组织了一场篮球争霸赛，我们班有几个男生也会一点点篮球，所以我也让他们参战了。

篮球赛开始了，开始跳球，我直接跳起来把球往对面罚球线打，郑文轩跑到了篮筐底下，我丢给郑文轩。郑文轩拿球上篮，进了！对面的后卫，拿球突破，被郑文轩抢断，郑文轩一记长传传给了我我拿球三分，标准的姿势，接近完美的弧线，空心！现在比分是五比零。“哔！”裁判吹哨了。原来是对方冲撞郑文轩犯规，郑文轩坐在地上，捂着腿。我急忙上前去查看，郑文轩马上站起来笑着说说：“没事，只是擦破皮而已。”但我看到他的腿上流着鲜血，缓缓地走下了场。那场比赛我们输了，但是，我看到了一个坚强的人。

新学期开学了，一转眼就到了体育节，又一场篮球赛等待着我们。我还是跳球的那个人，这一次我没拿到球，郑文轩拿到了球。直接一记长传传给了队友姚安阳，姚安阳接球之后跳投，虽然是华丽的弧线，但是力气用小了，所以导致球没有碰到篮筐。对方拿球突破成功，上篮，空心。我把球从前场传到了后场，再次传给了姚安阳，姚安阳突破上篮打铁。对方又再次拿到了球权，比分正在逐渐拉大。对方中锋和我对抗，他使出了勾手，我上去盖他冒，结果他灵巧地做了一个假动作，突破到了内线，郑文轩和姚安阳补防，可是他一记拉杆上篮进球得分。

“太难防住了。”郑文轩抱怨地说。“不难防住，我已经找到他的弱点了，他的犀利突破最大的弱点就是跟着他防守。”我说。“你说的是贴身防守吗？这很容易犯规哎。”郑文轩问。“所以我才要让你去贴身防他。”我说。“你确定我可以？郑文轩问。“我相信你，加油。”

对面传球给了那个很棘手的人，他又来和我对抗，又是一个假动作，把我晃开了。“可恶。”看到我露防之后，郑文轩赶紧补防，贴身防守都快贴到他身上了，但就是没有贴到。防守的时候不可以碰到对方的身体，除非对方主动靠过来。郑文轩做到了，他突破不了郑文轩，他因为太烦躁了所以说了一句脏话，他突然猛的撞了郑文轩一下。郑文轩摔倒了，但他又站了起来。这时，对方已经突破到了内线，栏杆上篮，我跑了过去追身盖帽，盖到了，可是比赛还有十六秒就结束了……我方球权，十秒后，我跑到了前场，五秒后，我突破到内线，一记上篮，进了！但是有人打了我的手，所以追加一个罚球，我故意不投进，因为罚球只算一分，我一把抢下了篮板出到外线，三分完美的弧线完美的力度“唰！”的一声，决杀球！

我们胜利了，赢得了这一场比赛，但我们知道我们以后还会有无数次比赛，生命不息，奋斗不止，加油吧，篮球少年！

篮球的作文(篇8)

随着“叮铃铃”的欢快的下课铃声响起，我们的心就立刻放松了下来。没有了上课紧张的气氛，也没有了老师尖锐的问题，同学们显得非常随意，一边吃着零食，一边愉快地聊着天。

突然，我们的眼前好像有一个东西飞过来，随之阿瑶的一声惨叫，我们都吃了一惊，嘴巴都快成O型了。原来是一个篮球飞到了阿瑶的耳朵旁。我们连忙问：“阿瑶你没事吧？”“哦！好痛啊！”随着她就到了教室外面去了。

又随着一阵催命的铃声响起，不用说也知道那肯定是上课的铃声。在做眼保健操的时候，老师把那几位肇事者叫了出去。我们后来才知道阿瑶和老师去了医院，我们还听说阿瑶的脸肿成一片了呢！我们的心都在为阿瑶揪心着，希望她平安无事。

过了一会，看见老师的车开进来，我们就马上跑过去问情况，幸亏没有事，不然这将又是一件闹大了的事啊！我看见阿瑶的脸并没有听说中的那样严重，只是微微有点红肿......

快放学了，老师来宣布，将禁止一切有危险的游戏和活动。

是啊！游戏是可以玩的，但如果有一定危险的游戏我们还是尽量少接触，万一事情闹大了，那可是一件不好收拾的事哦！

篮球的作文(篇9)

关于篮球的作文550字

关于篮球的作文550字1我喜欢体育运动，比如说；打羽毛球、打乒乓球、打篮球，而我最喜欢的体育游戏就属打篮球了，篮球，这项具有观赏性奥林匹克项目，深深地把我吸引了。

当我第一次看篮球比赛时，我就被那球场上眼花缭乱的传球所吸引；被那各式各样的扣篮动作所吸引，从此，我深深地喜欢上了它。每当球员把篮球扣向篮筐；每当球员把球“射”入篮筐；我都因那时的精彩手舞足蹈，兴高采烈。因为我被球员精彩的表演而折服，同时，他给我带来了无限的快乐，我模仿姚明扣篮时的动作；模仿球员眼花缭乱的脚步……

在球赛中我认识了许多球星，如火箭队的麦迪，如湖人队的科比，如热火队的“三巨头”，还有八一队的“全华班”……这都是我心里崇拜的偶像。妈妈看我每次NBA都不错过，便买了一个新篮球让我练习，我常常在家里练习投篮姿势，自以为投篮水平越来越高了。又是一个周末，我就恳求爸爸和妈妈去篮球场去打篮球，想给他们表演一番，可结果却让我大失所望。我显示学着球星麦迪的样子站在离篮筐三米远的`地方跳投。我真的不敢相信自己的眼睛，难道是我看错了吗？我不服气地又学着球星科比的样子来了一个仰投，使出了全身的力气，可是球碰了一下篮筐后又弹了回来，之后我又投了二十次，进的个数总共还没有超过五个。这次失败，是我无精打采，像霜打的茄子，霎时焉了下来，我让爸爸妈妈找我的原因。爸爸建议我：“长高个，增加力气，得多锻炼，任何事不要纸上谈兵。”现在，我们常常在文体课上打篮球，虽然常犯一些低级的错误，但在场上拼抢，每投进一个球都非常开心。

我喜欢打篮球，因为打篮球，因为打篮球不仅能锻炼身体，磨练人坚强的意志，而且给我的生活带来了无限的乐趣！

关于篮球的作文550字2篮球，这项观赏性的奥林匹克项目，深深地把我吸引。

当我第一次看篮球比赛时，我就被眼花缭乱的传球；各式各样的扣篮球动作所吸引，从此，我深深地爱上了它。每当球员把篮球扣向篮筐；每当球员把球“射”入篮筐，我都因那时的精彩而手舞足蹈，兴高采烈。因为我为球员精彩的表演而折服。同时，它也给我带来了无限的快乐，我模仿姚明扣篮时的动作；模仿球员眼花缭乱的脚步……

而篮球也给我带来了健康。因为篮球，我这个不愿动的人开始了锻炼，在学校，它又成了我和同学们津津乐道的话题。因此，我和同学们都很情愿在课下切磋球艺。

如果说它给我带来了快乐和健康，那时它也值得我去学习。

那无私的秋风，深深影响了我。在球场上，组织后卫的秋风是最具影响力的，因为无私，球队才能赢球，而一个人的表演再华丽，也不会对胜负有所关联。只有给更多的球员出手机会，才能赢球。这使我知道了无私在球场上的作用，而它带给我的是更多的谦让，退一步海阔天空；更多的帮助，而我收获的是一句句让同学和我拉近关系的“谢谢”。同时，它也让我明白了一个人的自私只能换来批评的声音的道理。

一个在NBA赛场上的球员给了我这样的启示。这位球员是街球出身，他华丽的秋风在街球界曾引起一阵阵热烈的掌声，可他在NBA赛场上却无所事事，因为街球注意的是你的球技，而在NBA，篮球是五个人的，一个人的表演使他失去了在赛场上打球的机会，为此，他后悔不已。

无私，这个简简单单的词身后蕴含着一条人生的道路，而篮球却是把我引向无私这条成功道路的起源点，所以，我喜欢篮球。

篮球的作文(篇10)

今年暑假，妈妈在体育场帮我报了一个篮球训练班，我非常开心，来到体育场，开始了我一个月的篮球训练之旅。

第一天，我来到体育场，见到了教我们打篮球的教练。这位教练长得非常高大，皮肤被晒得黝黑，十分熟练打篮球的技巧。等我跟练篮球的小伙伴们熟悉了后，教练就来叫我们排队。排完队后，教练对我们说：“从现在开始，我就是你们打篮球的教练，你们可以叫我陈教练。从这一刻开始，我将带着你们进行一段时间的篮球训练。记住，你们可不是来玩的，你们一定会受到磨练！”听了陈教练的这一番话后，我心理一阵后怕。接着，教练又叫我们绕着体育场跑两圈，我们都吃惊地张大了嘴巴，教练又说：“还不快去！否则再多跑一圈！”于是，我们只好去跑了。跑完之后，我已累得上气不接下气，教练这时才教我们练球了。回到家后，我心想：才第一天就这么辛苦，不知道以后会怎样，我还是不练了吧！回到家后，我把这个想法告诉了爸爸，没想到，爸爸慈祥地对我说：“做一件事时，一定要有恒心，要坚持不懈，不能半途而废，否则，将会一事无成。”听了爸爸的话后，我觉得我应该继续练球，决不半途而废。过了十几天，教练终于教我们投篮了。刚开始，我总是投不进球，篮球还会砸到自己。后来，我总算能使球碰到篮筐了。过了几天，经过我的不懈努力后，我终于投进几个球了。那一天，阳光格外灿烂，我的'心情也跟阳光一样灿烂。太阳把光芒挥洒在篮球场上，使我感到格外温暖。

通过这个暑假，我懂得了一个道理：“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”做一件事时，一定要坚持不懈，不能半途而废，只有这样，才能战胜困难，取得成功。

篮球的作文(篇11)

有人说足球精神是拼搏，成就梦想;有人说排球精神就是敢于拼搏，坚持到底;那么，篮球精神又是什么呢?

要说起来，我是个不喜欢运动的男孩子，更不要说篮球了。而我的爸爸却是个实打实的“球迷”，电视上的CCTV5是他最爱看的频道。所以，一回到家电视就被他占领了，我们也被迫“欣赏”着。每次看着爸爸聚精会神地看着，嘴里还不停地喊：“加油!好球!”出于好奇，有时我也会询问爸爸“这是什么动作?”“那是什么意思?”渐渐地，我也习惯和他一起守在电视机前了。看着篮球运动员叱咤球场，“三分球”、“三步上篮”等各种招式层出不穷，如同武侠小说中的大侠一样，甚是威武。那奔跑的身影总能激起观众们一阵阵的欢呼，那一次次的进球也总能引起观众们热烈的掌声。渐渐地，我被感染了，随他们欢呼，随他们呐喊。

抱着试试看的心态，我带着篮球来到操场。看见大哥哥们在熟练地运球，投球，奔跑，英姿飒爽。我暗暗发誓，总有一天我也要像他们一样!慢慢地，我知道了人们为什么称篮球为“世界最累的运动”之一了。因为它不一会功夫会让你大汗淋漓，气喘吁吁。我累到一屁股坐在地上。当准备放弃不继续练时，爸爸就会在一旁唠叨“一定要坚持，遇到挫折不能逃避，相信自己。”而我也不甘心就这样放弃。就这样练习、练习、练习……当自己也能运球，投球的时候，一股成功的自豪感油然而生。

有一次，在和伙伴们打球时，小伙伴投球篮球飞过来砸到我的头。我非常生气，和小伙伴吵了一架，气呼呼地离开了。心想再也不打篮球了。连续几天我都没有再碰篮球。可当我看到小伙伴们在篮球场为胜利欢呼的时候，我后悔了，不该冲动，一点挫折有什么，我还是男子汉呢!我又重回了队伍中，和我的队友重新成为了好朋友。

篮球让我学会了坚持，学会了勇敢，学会了团结，同样也学会了宽容，这就是篮球的精神。在我成长的道路上，我会用篮球的精神激励自己向前进，实现自己的梦想!

篮球的作文(篇12)

小学体育课教案水平三                      人数：52              授课教师：教学目标1、  过贴膏药游戏发展快速反应、行动敏捷的.能力。2、通过小篮球练习，熟悉球性，改进传接球动作，发展综合身体素质，培养协同一致精神教学内容1、贴膏药（游戏）2、传运球 场地器材篮球场篮球27个课的部分(时间)教学内容手段及组织法运动量练习次数练习时间练习强度开始部分一、集合整队，二、师生问好三、宣布课的内容四、检查服装 一、组织队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊Δ二、要求精神饱满、声音宏亮 2´ 准备部分一、准备活动沿篮球场跑1圈二、准备操五节1、头部运动2、膝关节运动3、腕踝关节运动4、腰部运动5、侧压腿一、队形：成体操队形二、教法：1、教师讲解示范2、学生练习三、要求：运作协调、正确4x8拍  6´ 中   中下基本部分一、贴膏药游戏（游戏）方法：分成人数相等的二组，一组手拉手围成一圈，另一组贴在前一组的后面，找两人，一人逃一人追 ，逃者可贴在任何一组合前，接着这个组合的后者再逃，依次进行。（分成男女两队进行游戏） 一、组织：二、教法：1、教师讲解示范2、学生练习三、要求：不准拉人，要诚实            12´中上 基本部分 二、传运球 1、  传球 分组：二人一组一球互相传接要求：传球到位，接球稳。 2、  运球 分组：二人一球（你逃我追）要求在半场以内，可以以其他人为掩护。要求：边运球边抬头观察敌人动作，注意保护球。一、组织队形：

①

②二、教法：1、教师讲解示范2、学生练习 三、要求：      注意力集中有序、到位为运球者为无球者3～6次18´中结束部分一、放松操 两人一组 二、小结 三、布置回收器材四、宣布下课，师生再见 一、组织：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊         ＊＊＊＊＊＊＊＊               二、要求：      动作协调 4x8拍  2´中下对 机 能 的 影 响    190180170160150140130101009080    0   5   10  15  20  25  30  35  40练习密度授课班级五年级40％课后小结 平均心率120～140次/分强度指数1.4

篮球的作文(篇13)

蓝色的水晶篮球里，包含着我们的汗水、泪水和记忆，在漆黑的夜空中，闪烁着蓝色光彩的水晶篮球格外美丽，捧着它，我们之间的回忆涌上心头。

有一次，天上下着雨，轰地一声，一道电光从天而降，然后，豆大的雨点从天而降，滴滴嗒嗒地打在屋顶。我那天正好值日，看到外面的情形，我不仅心中一震，想：这下完了，我可没带伞，怎么回家啊?算了，大不了跑回家。值日结束后，我找了个文件夹，挡在头上，跑到了校门口，刚准备冲回家，前后突然传来熟悉的声音：陆予立，陆予立。我往前一看，原来是你还等在校门口，你向我招了招手，大声喊：早知道你没带伞，走吧，我们一起回家吧。这声音像一阵暖流涌进我的心房，我点了头，跑到了伞下，但那把伞太小了，只能给一个人撑，你就故意把伞往我这边多撑一点，我没注意。一路上，我们都在说说笑笑，没过多久，我就到了家，在家门口，我突然发现你的左肩上已经被雨水打湿了，衣服上也都是雨水，而我身上却一点雨水都没有。我望着你那远去的背影，眼圈不觉红了。谢谢你为我打伞，我的朋友。但是有一次，我差点没和你绝交，记得那天：

我们俩去切磋篮球，我先开始，只见我运着球快速往左突破，你快速移步我身前，我假装要变到右边去，你信以为真，赶紧往右边去防，但我立刻又回到了左边。趁你在右边时，我调整了一下姿势，抬手投篮，来了一个两分，嚓一声，球进了。我倒了一下大拇指，对你说，哼，你再过五百年再来跟我单挑吧。你却不屑地说：你等着瞧吧。这次，轮到你攻我守，你想往左突破，被我一把拦住，你突然又往右走，我想：这家伙要干吗?突然，你又回到了左边，我正好拦住了你，你又想来个假投，把我晃过，但我却一眼看穿，又防住了你，你不耐烦了，直接往前，用手用力把我往旁边一推，说道：起开。然后，你换了一个位置，投进一个两分，你讽刺地说：你就这身体，肯定打不过我。我气愤地嚷嚷：你打个球都要犯规，算什么!从那以后，我一直没理你。直到那次：

那天，风和日丽，万里无云，我们在进行跑步比赛，操场的花被风吹得翩翩起舞，一大片的树木在那儿挡住了太阳，你和我分到了一组，我想，哼，原来是你啊，我一定跑得过你!但没想到你跑得比我快多了，远远把我甩到了后面，我急了，开始疯狂加速，但速度太猛了，一下子没刹住车，摔了一跤。你见了，居然不再往前跑了，而是跑过来，扶我去医务室，陪我擦了一点药，又扶我回了教室，这时一片暖流从我心里流过，从这以后，我们又重归于好。

时间来到期末了，你来到我身边用叹息的口气说：我明年就要转学了，这个给你做个纪念。我看到了蓝色水晶篮球上的六个字：无兄弟，不篮球。从而以后，我再没有见过你。我想对你说：我还在坚持我的梦想，你呢?你在新学校还好吗?谢谢你为我做的一切，谢谢你，刘畅!