我们的余小作文

我们的余小作文。

写好作文对每个学生来说很重要，借助写作可以训练提高我们的表达技巧。完成作文的写作，那是需要多花些时间的。你对哪篇作文印象比较深刻？我们的小编特意搜集并整理了我们的余小作文，可能你会喜欢，欢迎分享。

我们的余小作文 篇1

说起我们班的小能人，那可一定要说说我的好朋友，曹广杰。由于和“乱世*雄”曹操同姓，我们班都称他是“曹孟德”。曹广杰既是个疯狂的“科学家”，又是个“历史学家”。

曹广杰痴迷于一些科学小实验，或是一些科技小发明。一次他在班上做的电池实验，震惊了“天下”。

那是一次课间，我很无聊，便找曹广杰聊天，曹广杰突然变戏法似地变出一块电池和一根导线。我急忙问：“你带电池干吗？”他神秘兮兮地对我说：“嘘，咱们来做个试验。”我对实验也有着浓厚的兴趣，便和“孟德”开始了“神秘研究”。只见他小心翼翼地把导线接在电池的正负极。我在旁边小声地说：“‘孟德兄’，小心啊，这玩意儿弄不好可就……。”我还没说完呢，就闻到了一股焦糊味儿。旁边的同学突然大喊一声：“不好，是电池发出的味道！”只见电池冒出了许多烟，还冒火星呢！曹广杰命令大家：“趴下！”男同学急忙捂住耳朵，躲到桌子下面，而女同学个个下得面如土色，不知所措。当大家都惊慌失措时，只见曹广杰镇定自如地拿起尺子，挑开了电池正负极间的导线，终于“险情”排除。

“曹孟德”哈哈大笑：“雕虫小技就吓成这样，怎能安天下？”同学们也都缓过神来，纷纷拍拍胸口，大声嚷着：“好险呀！”、“‘曹孟德’，你搞啥名堂？”曹广杰得意洋洋地给大家解释，电池的正负极直接用导线连起来，会引起电池短路，自身会迅速发热甚至引起爆炸……。“电池正负极是不能直接相接的！”曹广杰最后总结，同学们都对这位疯狂的“科学家”投去崇拜的目光。怎么样，曹广杰够“疯狂”吧，

曹广杰不仅擅长做些科学小实验，还是个地地道道的“史学家”。讲起历史故事来头头是道。我最爱听他讲“二战”的故事，“1939年，纳粹党党魁*挑起了第二次世界大战，闪电袭击波兰……。”每当他一讲，就会有许多同学来听，讲完了，大家还会不由得鼓起掌来。

曹广杰完全沉浸在科学和历史的海洋里了，我真为有一个知识渊博的好朋友而感到骄傲。要评我们班的小能人，曹广杰当之无愧。

我们的余小作文 篇2

今天齐老师领小师弟到了学校，我一看见他，我就喜欢上了这样一个烂漫的小孩。

早上升旗的时候，我上完厕所刚回来，同学们就说：小师弟来了！小师弟来了！我说：哪呢？哪呢？你看出来了，有个同学对我说，哇!小师弟变得好高哇！与去年那个小孩子相比也可爱了许多，虽然我们只是见了几分钟，但是小师弟给我留下了很深的印象。回到教室，我们议论纷纷，直到齐老师进教室才停止了议论。

中午，小师弟去餐厅吃饭，我们都偷看他，我们吃完后赶紧就去找他玩，小师弟对这个大房子充满了好奇，吃饭时，一会上那里看看，一会上这里瞧瞧，小师弟还爱与别人比赛呢！这不他就和我们比起了吃饭时谁的嘴大，他给我们展示着，我不禁想到了曹向辉的樱桃小嘴，我便说：子奇真棒，比这个胖乎乎的姐姐张得嘴还大，子奇（小师弟）听了有点沾沾自喜。

吃完饭徐老师和齐老师领着子奇去看那些大哥哥们打卡，在看的过程中吸引了好多人，他们都说子奇很可爱，看了一会，子奇突然摸我的脸蛋，石淑慧也在旁边瞎起哄，在那里捏我的脸，我说：讨厌，子奇也说了，这时子奇又把手往嘴里一放，拿出来摸我的脸，我的天呀！子奇的口水都上我的脸上去了，石淑慧在那里哈哈大笑，我心想：石淑慧小心回教室的时候我也这样对待你，让你笑，石淑慧的笑声传染给了子奇，子奇也在那里笑。

走到半路上我对老师说：老师领子奇到教室玩玩吧！老师没同意，但是子奇也重复我的话，老师就同意了，我们领着子奇向教室的方向跑，到了教室，同学们呼啦一下子全围上了子奇了，在教室里玩了一会子奇就回老师的办公室了。

这个可爱的小孩，就是我们班的小师弟。

我们的余小作文 篇3

【孩子语】

岁月匆匆，光阴似箭，转眼间来到余新镇中心小学已经四年了，这里的一草一木，一砖一瓦，都记录了我们的欢声笑语。

今年是余新镇中心小学建校一百二十周年，一百二十年有多久？我虽然不清楚，但是我却知道，通过时间沉淀的事物，都是有价值的，她的存在是难能可贵的。作为一个学校，这意味着她已经为我们的祖国培养了一批又一批的优秀学生，并将这件事坚持了一百二十周年。

我所热爱的余新镇中心小学，她有着窗明几净的教室和办公楼，拥有千余册书籍的图书馆，崭新宽敞的塑胶跑道，还有一个个和蔼可亲的老师，是您们的精心呵护与谆谆教诲，才有我们学生的健康成长。您们以纯洁的心灵塑造我们的灵魂，以健康的人格魅力带动我们的品格养成，从而营造和谐健康，洋溢着人文色彩的校园氛围。

同时，我也很感激自己生在了一个好时代，在余新镇中心小学蒸蒸日上的时刻，我体验到了新时代新教育模式下的各种现代化优势。在教室里作为学生的我们可以走上前台，通过与同伴、学习材料，自我对话分享彼此的思维并雕琢自己的思想，轻松惬意的教学氛围令我养成了爱学习的好习惯。学校还注重对我们的阅读培养，让我们在学习之余，可以阅读学校精心挑选的童话书与经典名著，丰富我们的思想，开拓我们的视野，最重要的是思维方面可以得到更高的拓展。

作为余小的一名普普通通的学子，今天的我们有学校的庇护，以她为荣，明日我们也当以炽热的感恩之心回报学校，争取让学校为我们而骄傲。

【家长语】

学校为了鼓励学生们积极向上，努力向好，通过促进学生日新的余贤课程、建设有利于综合素养提升的学教方式、实践以课程目标慧善健雅为维度的综合素养评价，助推了日新少年的形成。我的孩子进入学校以来，就一直希望获得这个称号。在日常生活中，他勤奋好学，乐于助人，认真锻炼身体，以及积极参与实践活动，终于通过自身的努力成为了一名日新少年，这是他小学生活中非常值得骄傲的一件事。同时他也号召每一位同学，大家一起努力，争做学做有慧，品性有善，身心有健，举止有雅的日新少年。

我们的余小作文 篇4

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命······”每当看到这段话，我便会心潮起伏，肃然起敬。雷锋虽已离我们而去，但他的精神却是我们学习和生活中永远的指南。

其实，我们身边的活雷锋也随处可见：那是一个阳光明媚的早晨，微风拂面，路边的鸟儿唱着欢快的歌儿，路上的行人迈着匆匆前行的脚步。孔健敏和周一凡在上学的路上结伴而行，一路上谈笑风生，不亦乐乎。不经意间，他俩几乎同时发现地上躺着一个精致的金黄色的钱包，孔健敏捡起来打开一看，里面居然有四百多元钱。四百元对于我们小学生来说，那可是个天文数字，能买到多少可口的零食和有趣的小玩具啊！可他俩想着失主丢了钱一定很着急，便商量着：“要不我们问问行人有没有丢钱？”“不行不行，要是有人来冒领怎么办”孔健敏说，“还是在原地等一等吧！”可是等了半天也没有人来认领，而且上学时间也快到了，于是两人决定把钱包带到学校交给老师。

来到学校，两人将事情的经过告诉了老师，并将钱包交给了老师，老师在全班同学面前表扬他们：“孔健敏和周一凡同学在上学的路上捡到一个钱包，交给了老师，希望同学们学习他们拾金不昧的精神······”全班响起了雷鸣般的掌声。那天上操，副校长要求全体同学向他们学习，并为他们颁发了荣誉奖状，全体同学用赞许的眼光看着他俩，并给予热烈的掌声。事后，同学们议论纷纷，有的觉得他们不为金钱的诱惑，让人感动；有的觉得他们挺傻，可他俩听着笑而不语。是啊！在物欲横流的当今社会，能做到不为金钱诱惑，做到拾金不昧的同学让人感动，他们用自己的实际行动影响着周围的同学，成为全班同学的榜样，是我们五零四班的骄傲!

我们的余小作文 篇5

3月是学雷锋月，今天我们全班同学要去红领巾路打扫卫生，我心里高兴极了！

我们每个人手里都有一个垃圾袋，老师还给我们每个一个手套。到了目的地，我们分组行动，我在第7组；开始了，我们仔细地寻找着，咦！这时我发现了一个黄黄的东西，走近一看，原来是个烟头，我把烟头捡起来扔进了垃圾袋中。继续向前走，走着走着，咦！一团白白的东西，走近一看，原来是一个口香糖粘在地上，我用手扯口香糖，可以却没有扯动，于是我使出我全身力气，终于把它从地面上拔出来了。

到了一个广场，我看见了草地上一大片的垃圾，有胶袋、有瓶子、还有果皮。真的是一片狼藉。我赶紧跑过去把草地的垃圾一个一个的捡起来，一个一个的放在垃圾袋内，不一会儿垃圾就装满了一半，这片草地上明亮起来。接着我又往前走，看见河边的走廊上，同学们正在认真的捡着地上的垃圾，每个人手上的垃圾袋都是满满的。我飞快的跑过去加入了队伍，和同学一起在走廊上捡起来，约过了半小时后，一眼看过去，草地上、广场上、走廊上、干干净净，再也看不到垃圾了，路上只有同学们胸前的红领巾飘飘，顿时整个红领巾路都亮起来了，没有垃圾，只有干干净净的地面，绿绿的草坪，心里舒畅极了！看着我们大家的劳动成果，虽然手脏了，腿也累了，但是看到这一片干干净净的红领巾路，心是却是满满的幸福！

今天的美化环境，虽然辛苦，但是大家的付出都是值得的！雷锋叔叔好事做了一车箱，所以我们也要向他学习做更多的好事，我们都是小雷锋！

我们的余小作文 篇6

一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能够移山填海。这句话，使我知道了团结的力量。

今天，老师组织我们去园林社区打扫卫生。我们来到楼下，老师给大家分好工具就开始打扫卫生了。

我们一组在门前的空地上打扫，大家低着头苦干，灰尘扬得老高，把我们呛得够厉害。可是，我们还是不理会，加油干。过了一会儿，街道给我们打扫的干干净净。我和其他一位同学还配合得天衣无缝，他拿垃圾袋，我拿夹子，一上一下，可有意思了。

二组在我们学习的六层楼进行挨家挨户敲门宣传环保卫生知识，他们争先恐后，不害羞，勇于露面。于是整栋楼的人都夸他们是宣传小能手。

第三组在扫停车场，他们是最辛苦的，而且还有点儿危险，因为车来车往有可能会撞到。不过，他们还是拿着扫把和铲斗，在那儿做了起来，他们做得热火朝天，每个人都大汗淋漓，但他们还是很开心，因为他们把停车场给打扫干净了。

回到教室时，头上的汗像雨水一样留下来。脸上都情绪高昂，好像心里有一个高高照着的红太阳一样。想到路旁的叔叔阿姨们都竖起大拇指夸赞我们是好榜样，我们心里可自豪了。

这是一定的，因为我们是红领巾，要争做新时代先锋，像雷锋一样！这一次活动也让我知道了团结的力量是最厉害的！

扩展阅读

我的课余生活作文

对于学生来说，知道如何写好作文是非常重要的，作文是我们所感所想的浓缩。想要写好作文除了先天的天赋外后天的积累也很重要，怎么写出的作文又快又好？“我的课余生活作文”为我们为您收集并提供，欢迎阅读，希望对你有帮助！

我的课余生活作文【篇1】

天天，放学回家，我就得坐在琴凳上，开始弹琴。

别人只弹一种琴，而我要弹四种琴呢！分别是电子琴、双排键、钢琴、手风琴。

等练完琴，几个小时就过去了，也该睡觉了，什么也干不成了。

这不，今天我刚写完功课，又被按在了琴凳上，开始弹钢琴。说实话，我最不喜欢弹钢琴了，不是弹十遍，就是弹二十遍的。假如一会儿不弹琴，老妈就要念紧箍咒了！

好不收留易弹完了钢琴，又要练双排键。还好，我喜欢双排键，远赛过电子琴和钢琴。由于钢琴只有一排键盘，而且还很硬，按起来很累手。而双排键有上键盘、下键盘和脚键盘，弹起来能吹奏出一个乐队的效果呢！

弹到兴奋处，身体随着节奏，不由自主地摇晃，感觉棒极了。

半小时后，双排键也结束了，又要练电子琴。

今年我要考10级呢。所以身上的任务很重。

最后是手风琴，这个就太简朴了。

终于练完琴了！一看时间——9：00！

“该睡觉了！”妈妈的声音从卧室里传来。

“好的。”我答复道。

练琴用的3小时就这样被熬过去了。

我的课余生活作文【篇2】

我爱好很多，喜欢打羽毛球、骑单车、爬山、画画、游泳等。因此，课余生活丰富多彩。

我最难忘暑假里爸爸带我和姐姐去亮月湖公园游泳。亮月湖的人工沙滩那边有一个浅水区，很多人都在那里学习游泳。

第一次下水时我有点害怕。爸爸牵着我的手说：“男子汉就要勇敢一点，不然你怎么能学会游泳呢？”

我慢慢走向湖水，清凉的湖水让我觉得很是舒服。越向下走水越深，我开始站不稳了。爸爸说：“别怕！你憋住气，先学习潜水。”

我马上吸了一大口气憋住，沉入水里。由于没掌握技巧，呛了几大口水。爸爸一个托举把我举上来。我一脸狼狈，觉得自己肯定学不会了，逗得姐姐也在旁边哈哈大笑。爸爸却信心十足地给我打气：“儿子，别泄气，有爸爸在呢！多练习几次就行了。”

我又开始练习，多次反复，终于学会了潜水。爸爸接着教我手脚并用的动作，没一会儿我就会潜着水游个两三米了。

接下来的日子，只要条件允许，我就会和爸爸一起去游泳。爸爸告诉我，课余时间游泳可以锻炼身体，又娱乐心灵，一举两得。

我渐渐地迷上了游泳。

我的课余生活作文【篇3】

我的课余糊口是丰硕多彩的，写字、画画、看书，体育运动等，只要利于身心健康的我都喜欢。我画画非天都必不可少，今天也不例外，我要画一张名字叫《秋天的收成》画。

秋天瓜果飘香，有红又大的苹果像一张可爱的小脸蛋、圆溜溜的葡萄像一双水汪汪的大眼睛、金黄的香蕉像一张大嘴巴，巴不得一下子把所有好吃的吃掉，除了画画我还喜欢读各种各样的书，天天看书都又不一样的是收成，可以让人了解到各个方面的知识，也可也把你天天看到的好词、好句、好段运用起来，记在心里，在以后写作文的时候绝不费力的就会写出一篇好作文，让每个人都羡慕你。除了画画和读书，我还喜欢体育运动，好比天天早晨跑步，跑步既能锻炼身体，又能放松心情，身体强壮了，心情好了；上课精神丰满了，学习也就优秀了。

丰硕多彩而又有规律的课余糊口，不仅增长了知识，强壮了体魄而且陶冶了情操，我觉得爱益匪浅！

我的课余生活作文【篇4】

要是说我一天中有半天都在学习的话，那么，我的课余生活时间就占了另一半喽。因为，我的“课余”实在是太多了，如果把一周的课余时间累积下来，可能早就超过了十层楼。那么，接下来，就让我带你走进我的课余“生活”吧！

放学回来，脱下沉重的书包，随手搭在“厚实”的木椅上。迈着“轻快”的步子，飘向富有弹性的沙发，窝进了柔软的棉花里，开始惬意地哼着跑调的歌曲。稍窝片刻，将吃了一半的零食拿出来大口吞咽，再从书柜里抽出一本书，开始津津有味的看。

这种狼狈的情景，就是每天我回到家的真实写照。虽然有点丢脸，但是看到有的人比我更不会安排时间的时候，这就没什么了。但是，你不要以为我的课余生活就是这样，等着吧……好戏在后头呢。

这种舒服的感觉没持续多久，我就被一声刺耳的电话铃吵醒了，真气愤，啥时候来电不好，偏偏在我最舒服的时候来！望着这位“罪魁祸首”，我心中有撒不完的气。可总不能对一个电话机发火吧，那多不要脸。于是，我将所有晦气都移到了那个打电话的人身上，那个人便是我老妈。

拿起电话，我刚想向无辜的妈妈抱怨，却被妈妈那河东狮吼吓了一跳：“你在干什么？！为什么不去上钢琴课，你知道迟到了几分钟吗？整整十分钟！”（忘了介绍，我有一个钢琴兴趣班，每周两次。虽然时间不长，但是昧着良心说，我真的不想上，所以总是以一些小事情为借口不去上课，逃脱一节。）

经妈妈这么一说，我才猛然想起，今天要上“可怕”的钢琴课！我看看手表，真的晚了十分钟。只是这次，我再也没有什么理由赖着不去上课了。

挣扎着从沙发中“爬”出来，恋恋不舍地看它最后一眼，便拿着沉重的书，穿上运动鞋，迈出了家门。飞奔在小路上，秋风冷冷地吹着我那乱七八糟的头发，不时会有几片落叶“粘”到我的脸上。

终于，在45分钟后，我从“恐怖”的琴社逃了出来，开始大口喘气，像一个三岁小孩一样，蹦蹦跳跳回到了久违的家。

“啊！”继续窝在沙发里的我，发出了一声“由衷”感叹。随后，我叹了一口气，无奈地说了一句：“我的课余生活真是太变化无常了！前一秒升上天堂，后一秒坠落地狱啊！”

我的课余生活作文【篇5】

我们的课余生活丰富多彩，各种各样，比如下课了，我们可以在教室里看书，也可以在操场上跳长绳、跑步、跳格子------其中我最喜欢的是跳绳。

跳绳的种类有很多，可以跳长绳也可以跳短绳，可以跳双摇也可以跳叉花，可以跳交替也可以玩双人跳------每一次我和伙伴跳绳的时候，心里都乐开了花。

下课时，我们马上就去指定的.地方跳绳。我们先解开绳子，双手握住绳柄，把绳子甩到身后，向上一提，提到长短正好，我就开始跳绳啦!我把绳子向前一甩，绳子马上从头顶落到脚下，我便迅速的跳了起来，绳子在空中划着圈儿，围观的人都帮我数着，一分钟过去啦，我竟然跳了152个，同学们都为我欢呼。

在我休息的时候，看着别人像一只只蝴蝶一样上下飞舞，像兔子一样活蹦乱跳，看着他们跳的那么欢快，我真想再和他们比试一场。

跳绳的好处有很多，可以丰富我们的课余生活，锻炼我们的身体，在冬天的时候跳绳还可以取暖，经常跳绳老师说还可以长高呢。

我喜欢跳绳，更喜欢这样丰富多彩的课余生活。

我的课余生活作文【篇6】

说起我的课余糊口，那真是丰硕多彩，真像万花筒一样色彩斑斓！其中有一项是我最喜欢的，那就是——下围棋。

每到双休日，我就约爸爸下围棋。我拿的是黑棋，爸爸拿白棋。刚开始我心想一定要赢爸爸，不外看上去爸爸也非常想赢我。一开始，我的黑棋吃掉了爸爸许多白棋。正在我洋洋自得时，我一不小心把黑棋放进了陷阱，爸爸把路口堵住了，把我的黑棋逼进了死胡同，我的黑棋大部门被吃掉了。爸爸问我：“还要继承吗？”我拍拍胸脯说：“继承”。这回我小心得走着每步棋，可是好景不长，情况稍有点好转，我又开始骄傲了，爸爸的白棋又吃掉了我的许多黑棋，等我明白过来，已经来不及了。我只好乖乖认输了。

从下围棋中，我明白了不管做什么事都不能骄傲。在课余，和爸爸一起下围棋真有趣！

我的课余生活作文【篇7】

我的课余生活丰富多彩，有看书、画画、看电视、玩娃娃……而我最喜欢的就是看书了。

最近，我看的一本书名叫《歇后语》，书里都是一些描写人们品德的歇后语，下面还有例句。下课了，我沉浸在书的世界中，连头都不愿意抬。晚上九点多，我还津津有味地看着这本书，直到妈妈叫我睡觉，我还舍不得放下它呢！时间一长，看歇后语就像看故事书一样，我也能把书里的内容讲得绘声绘色的。再过几天，我也试着自己编歇后语了。“鸡啄象眼——没的事儿。”我常常把这句自编的歇后语读给妈妈听，妈妈笑着说：“你呀，倒是说说看，这句话是什么意思？”我想想，是没有意义啊，看来编歇后语也没那么好编的啊！

看书，让我学到了知识；看书，丰富了我的课余生活。书就像是一把把智慧的钥匙，为我打开了一扇扇知识的大门，让我在知识的海洋中遨游。

我的课余生活作文【篇8】

我的课余爱好是拼积木。

暑假里，爸爸给我买了一大盒积木，让你来拼，我很开心。不过这可是九千多件的小积木，从这么多的积木里找出需要的积木，可是难多了。

不过我还是坚持着，有时候手都拼痛了。到了晚上我终于拼出了一个城堡，妈妈都惊呆了。我还是继续拼，我花了一个星期的课余时间把所有的城堡都拼完了。

我看了下说明书，发现还可以把四个城堡组合在一起。于是，我又开始把四个城堡连接在一起。刚开始，我怎么也连不上，后来才发现：原来城堡有些地方是多余的。我把多余的取掉，就可以连在一起了。看着拼好的城堡部落，觉得自己好能干。

可是，西儿来到我家，不小心弄坏了我的城堡，我很难过。我只好又利用星期六和星期天的时间拼出了一条船，当做教师节礼物送给妈妈。妈妈夸我很聪明，有想象力。

拼积木这个爱好，给我带来了不少快乐，也让我有耐心去做好一件事情。

我的课余生活作文【篇9】

我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。

我的爱好很多，如：弹钢琴、玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。课间，我和同学们跳绳比赛，就着说着我们就开始了，哇噻！我可真厉害，一下子跳了380个，哈哈可真逗，小伙伴们都说我是三八，不过我一点也不不生气，我接了句话说：?‘三’这个数字虽然不吉利，但是‘八八大顺’嘛，说说也没啥呀！?开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀！他们都说我是一个?幽默大王?。

还有一次，课间我给同学们讲了一笑话，是这样的：?有一个人到银行去取钱，排队的时候看见一个人排到了他的前面，那个人喊了几声，一个小孩子天真地看着那人，他不想让那个小孩说他是可怕的大人，所以他忍了，但是过了不久那人还是在那里不动，他就骂了那人一句，这时他一看，那个‘人’是银行的取款机，这时我的同学被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。

我的课余生活是非常快乐的。

简评：作者写的课余生活是在学校的的校园生活的一个缩影，写出自己在游戏中的幽默、机智，可见作者的生活是丰富多彩的。

我的课余生活作文【篇10】

我刚开始学，觉得很有意思，可是过了一段时间，曲子的难度越来越大了，每天都弹同一首曲子我觉得很枯燥，每当看到窗外小伙伴正在草地上玩耍时，我真想胡乱弹完，去跟小伙伴一起玩。这时，妈妈语重心长地对我说：“孩子，学一件事一定要坚持到底，不能半途而废。”妈妈的这句话我永远牢记在心里，每当我不想弹时，妈妈的这句话就在我耳边响起。

不久，老师请我到省里比赛。开始比赛了，我一点也不紧张，因为我信心十足，我想：充满了信心我一定能进入决赛。比赛结果出来了，我进入总决赛啦。妈妈露出里了甜蜜的笑容。可是，我又不笑了，我好紧张，妈妈又对我说：“得不到好成绩没关系，只要你尽力了，你就是最棒的。”第二天，我去参加了总决赛，而且还得了第三名，我高兴极了。我要感谢我的老师和妈妈，在这段时间里，是他们在鼓励我，在背后默默地支持我。

现在我越来越喜欢弹琴，每当那悦耳动听的琴声从我的指尖里弹出，我的内心感到无比自豪。每当爸爸妈妈夸我时，我觉得我的付出没有白费。

2023我的课余生活作文

作文是考察一个人文笔的有效手段，透过写作我们能够更加深刻地认识语言所包含的力量与影响力。多观察、多动笔才可以使我们写出更好的作文。本文的中心议题与“我的课余生活作文”紧密相关，为了不错过任何细节，还请您收藏本页链接！

我的课余生活作文(篇1)

一提起课余糊口，跳绳，踢毽子等等都然而女孩子比较喜爱的流动。我然而一个文静的女孩子，可我的兴趣却与众不一样，在课余糊口中陪伴我更多的然而——足球。

我会喜爱上足球，主要还然而因为我的爸爸。听妈妈说，爸爸以前小的时候，不可然而班上最精彩的足球“教练”，而且还参加过省级比赛呢！自此，足球绿荫场上的爸爸，飒爽英姿成了我心中无形的偶像。

我打心底发誓，要向爸爸学习，爸爸成了课余糊口的足球教练。记得那然而暑假期间的一个早上，我写完功课，就抱起心爱的足球，兴奋地说：“爸，踢球去。”“走！”正在看报纸的爸爸二话没说，第一个跑到楼下旷地上，我趁爸爸没留意，抬腿一踢，“砰—”球飞了个老高，蹿进了球门。“哈哈，一比零。”我高兴得一蹦三尺高。由于，平时我总然而输给这位守门员爸爸。为啥？由于我的球总然而被爸爸那双灵敏的手给“擒”住了。这次，我来了个“措手不及”，把这位高手给吓呆了，真兴奋！

有时，我输给了爸爸，心里十分难熬难过，爸爸告诉我“别灰心！”我似乎吃了仙丹一样，恢复了自信；我偶尔战胜了爸爸，心里当然开心，爸爸就拍了一下我的肩膀，说：“别骄傲”爸爸的每一句话都将紧紧地记在我的心里。他还教育我：练球要“吃苦”，“耐心”，“当真”。

有一次，天色个性闷热，忽然，下起了暴雨，刚要和爸爸同去踢球的我，一见这样的天色，连打退堂鼓，但爸爸所做的一切使我惊讶，他穿上运动服，夹起足球，对我说：“照常练习。”我歪着脑袋连连摇头，说：“外面还下着大雨呢！”爸爸说：“红军不怕远征难吗！走！”这一听，我心里热乎乎的，兴奋地冒着大雨出去了。

我学足球已有几年了。每当早上，我就与爸爸一齐去踢足球；当中午，我就与表弟“射龙门”日复一日，年复一年，不管然而春夏秋冬，无论然而寒冷酷暑，晨光初露时，旷地上就有一阵阵脚步声。夕阳斜照时，就有我练球的足迹与影子。徐徐地，我对足球有了不得进一步的了解，球艺在不知不觉中提高。

平时女孩子问我为啥喜爱上这门功夫，我回答说：“巾帼不让须眉呀！”；男孩子也问起这问题，我却反过头来问：“那你为啥也喜爱？”把那些同学弄得无话可说。但我觉得，有了足球的陪伴，再加上爸爸的指导，我的课余糊口将会更加充实啦！

我的课余生活作文(篇2)

我的课余糊口是丰硕多彩的。我喜欢和小朋友们一起玩各种各样的游戏，喜欢下五子棋，最喜欢的要算是玩电脑了。

写完功课后，我经常和邻居的小朋友们起玩“老鹰抓小鸡”的游戏：当然，我当老鹰，小红当老母鸡，小亮、小华、小芳等当小鸡了。游戏开始了，我向左边扑去，想抓鸡尾的小芳。马上，“老母鸡”就伸开“双翅”左抵右挡，拼命护住小鸡，防止我来抓，我扑了个空。于是，我想了一下，改变方向低头向右边跑去，哈哈！终于，让我抓到了“老母鸡”背后的“小鸡”了！“老母鸡”气坏了！接下来，我用同样的方法又捉住了第二只“小鸡”、第三只……我很兴奋，在游戏中，大家玩的非常开心，消除了一天的倦怠。

我还喜欢下五子棋。但是，我每次都输给了姐姐。姐姐的棋艺很高超，把我的棋子杀得片甲不留。眼看我再也挽不回失败的局面。最后，我只好使用我的最终绝招——杀手锏，我把棋盘一掀，说：“不玩了，我赢了！我还要写功课呢！”这时候，姐姐的鼻子都气歪了，别提有多气愤了！我就喜欢姐姐的那股当真劲儿，说其实的，以后，我也要向她多学习学习了！

我的课余糊口是很丰硕的，最喜欢的要算玩电脑了。电脑可是我的“好朋友”，它使我的糊口变得丰硕多彩。学习时，我常常用它来打字，背单词，查资料，造作业；休息时，我常常用它来与小朋友聊天，玩智力游戏。有了电脑的帮助，我功课常常受到老师们的夸奖，心里不由对电脑产生了感谢感动之情。它成了我不可缺少的好助手。

同学们，你们觉得我的课余糊口怎么样？喜欢吗？

我的课余生活作文(篇3)

每天我一回到家就去拿我的洋娃娃出来玩。我把洋娃娃拿出来以后，才放下找楼下的邱茹芸来我家跟我一起玩我的洋娃娃。

我们开始玩起来。我们先拿洋娃娃的小梳子帮洋娃娃梳头，有时梳个小发髻，有时给她扎两条辫子。梳好头以后我就拿一件粉红色衣服给洋娃娃穿上，有时我会给她配上一条黄色裙子，有时配上一条黑色裤子。我和邱茹芸特别喜欢拿裙子给洋娃娃穿。我拿的是一条腰围有花边的裙子，裙子是双层的，外层是一层纱，里面是一层布，裙子上面有一些漂亮的花纹。我还给料娃娃穿了一双蓝色带上点粉红色的高跟鞋。邱茹芸给洋娃娃穿了一条小裙子，小裙子只有一块白色的布和一些漂亮的花纹。她给洋娃娃穿了一双红色的高跟鞋。我们还给洋娃娃采了两朵花分别戴在她们头上，看起来非常漂亮，也非常美丽。

和好朋友在休息时玩洋娃娃真是非常非常开心，也很高兴。我爱玩洋娃娃。

[教师点评]：这是小作者第三次修改的作文，一次比一次精彩。作者把玩洋娃的玩法叙述得十分仔细，让我们看到了她和小伙伴玩洋娃娃的景象，让我们看到了她们装扮得十分漂亮的洋娃娃的穿着。

我的课余生活作文(篇4)

礼拜六，我做完了功课，怪无聊的，就去找爷爷来“杀”几盘象棋。

爷爷对我说：“你不能耍赖啊!我会把你杀个片甲不留，决不手下留情!”

我想：我下棋可是经验丰硕，爷爷气魄那么高，只怕被我只桀黠的“狐狸”给杀死了!

开战了。我先飞“相”防止“帅”被杀死。爷爷不甘示弱，来了个“平中炮”，对我的“兵”虎视眈眈，想炸死“兵”之后将军。我把“马”一跳，保住“兵”，局势又不乱了。爷爷用手托着下巴，恨不得天外飞来一枚导弹，把我手下的兵兵将将全部炸死。爷爷上了“士”，想防备到位之后大规模进攻。这时，我想到一条可以胜利的一条妙计。我向右平“炮”给“车”让一条路。爷爷认为我要去守河，没在意，便平了“炮”。我又把“车”平过来，爷爷才不理，冲了他的“卒”。而爷爷冲的“卒”正对着我的“炮口”，只要我一“开炮”，“卒”必死无疑。可我真正的目的是要把爷爷的“车”杀掉。于是我冲“兵”，想让爷爷用“卒”吃掉我的“兵”，这样，我一拿“炮”炸过去，“车”就被我干掉了。果然，不出我所料，爷爷没识破我的阴谋，用“卒”吃了我的“兵”。我一“开炮”，“车”死翘翘了。爷爷急了，赶快下“士”，我大声喊：“将军!”，便把“炮”对准“象”轰了过去。爷爷忙上“将”，而我守候在自己海内的“车”，压到“马”上，一声“将军”，爷爷的“将”被憋死了。

我对爷爷说：“你被我打败了。你不是说要把我杀个片甲不留吗?”

爷爷听了，笑起来了，爷爷对我的棋艺表示夸赞。我多了一点经验，进步了一点棋艺。

我的课余生活作文(篇5)

我的课余糊口像五彩缤纷的气球一样多姿多彩！绿色气球里的我在快乐地画画；红色气球里的我与小鸟尽情地玩耍；蓝色的气球里的我安闲地游泳……但我最最喜欢的仍是在粉色的气球里安静地读书！

没错，我就是一个嗜书如命的“小书虫”，多彩的课余糊口作文。“小书虫”嘛，就是时刻捧着书喽！“吃饭了！”妈妈接二连三地喊着，我却把妈妈的话当成耳旁风，照样看着我的书。“太可笑了！”《实用文摘》里的小故事把我逗得前仰后合。妈妈忍无可忍，扯着我的长辫子，像拉小狗一样把我硬生生地拽到了餐厅。但这仍是阻挡不了我看书的热情。我家餐桌是玻璃的，所以我又把书偷偷摸摸地藏在桌子底下，鬼头鬼脑地看。嘿嘿……这点小伎俩在我那眼尖的老妈眼前一下就露出了马脚。由于我入迷了，吃饭就像数米粒。妈妈气愤了，借此机会，我的书都搬进了他们的房间。没书看怎么办？这可难不倒我！门口的宣传单我也拿回家。也许是太无聊了吧，我把上面的每个字都反反复复看了几遍，甚至可以倒背如流了。我求妈妈还书，可妈妈铁面无私。过了两天，我其实忍不住了，再一次求妈妈，妈妈经不住我的软磨硬泡，终于把书还给了我！我就跟哥伦布发现新大陆一样开心！

还有一次，我对《胡小闹日记》入了迷，但是功课没写完，妈妈不给看。我就打着上厕所的旗号躲在厕所里面偷偷看。过了很长时间，妈妈催我了，我才依依不舍地回去写功课。俗话说的'好：常在河边走，哪有不湿鞋。因为我频繁往厕所跑，妈妈担心我是不是拉肚子了。结果推开门一看，我被逮了个正着。书，被妈妈残忍地没收了！

读书给我许多的快乐，也让我学到了良多的知识。我爱读书让妈妈欢喜让妈妈们忧。妈妈总唠叨我要是在准确的时间看书就更完美了。

我的课余生活作文(篇6)

我的课余糊口丰硕多彩，我喜欢看课外书·画画·唱歌·游泳·骑自行车·轮滑，其中我最喜欢的是轮滑。

记得那是我6·7岁的时候，我一点也不会轮滑，。在公园看见别的小朋友滑的都很好，那么多的障碍都滑的那么好，好羡慕啊!回家以后我就妈妈也给我买的一双轮滑鞋，我就开始学了起来，刚开始我时候我连站都站不稳，别说跑了，好难那，妈妈就拉着我慢慢的先学走路，就这样我就先从走路学起，一天·两天慢慢地我学会了走，慢慢地不用妈妈扶着，慢慢地学会了走快，到最后我学会了跑，就像小孩子刚学走路一样，先学站·再学走·最后学好跑，中间一定会摔倒，一定会摔得这疼那疼的，可我坚持下来了，现在我能自由安闲的滑来滑去，不用妈妈扶着，真开心我终于学好了!

这就是我的课余糊口即开心又好玩。

小学生作文我的课余生活4篇

写作文是我们生活中必备的技能手段，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。好的作文会取得高分，会被当做写作模板。那大家是否知道写好作文秘诀？下面，我们为你推荐了小学生作文我的课余生活，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

小学生作文我的课余生活【篇1】

我的课余生活丰富多彩，有画画、弹琴、跳芭蕾、看课外书……可我最喜欢的是我们的小队活动。那次我们全队去XXX奶奶家游玩的经历至今难忘！

当我们到达目的地附近，不由地吃了一惊，哇！这是和城市一点儿也不一样。没有高大的楼房，也没有城市那么喧闹。我们走过小路，来到XXX奶奶家。一到那里，XXX就对我们说：“我们先去收鸡蛋吧！”整个小队就排成一路纵队，迫不及待地往竹林那边的鸡窝去了。XXX用一个像木槌的东西把鸡蛋从鸡窝里勾上来，我们在边上围观。看样子，她已经非常地熟悉。我拿住鸡蛋的时候，鸡蛋还有点温度呢！收好鸡蛋以后，我们一起去拔胡萝卜，我首先选了一颗比较细的胡萝卜，使劲向上拔，终于把萝卜拔出来了。其它同学也都拔了许多。太阳像一个大火球，晒的同学们满头大汗，可是大家坚持着，最后把一大片胡萝卜都拔完了。胡萝卜的形状好多呀！有的细细长长，有的矮矮胖胖，也有奇形怪状的。这时飘来一股菜香味，原来要吃中饭啦！XXX奶奶为我们准备了丰富的农家菜，有土鸡、黄鳝、河虾、猪肝炒蒜苗，大家吃得津津有味。

吃完饭，家长用抽水机把水塘里的水抽干，差不多可以看到泥浆为止。大家开始抓鱼。家长给我们每人一根竹竿做拐杖。站在池塘里，脚边有好多鱼和虾在游，但当我踩到滑滑的泥浆时，我觉得脚下很不舒服，便大叫起来，这时，边上的阮如心安慰我说：“不用怕，不用怕”。最后在大家的鼓励下，我抓到了几只小虾。陈之轩和他弟弟抓了好几条大鱼，王艺歆和殷溪悦也抓到了一些鱼。家长们直夸小朋友能干。接着我们又去喂小兔子，小兔子们毛绒绒的，十分惹人喜欢。突然边上的鹅叫了起来，原来XXX拿走了鹅妈妈的一个大鹅蛋……

最后我们每人拿了一些XXX奶奶自己种的蔬菜和大家从池塘里抓到的鱼。小朋友们在欢声笑语中结束了活动。我很喜欢我们的小队！

小学生作文我的课余生活【篇2】

说起我的课余糊口，那可真是丰硕多彩，真像万花筒一样色彩斑斓。

每当下战书第四节爱好课铃声敲响时，同学们就像一只只活蹦乱跳的小猴子一样，赶紧跑出教室，去参加自已喜爱的爱好流动小组，刚才还沉醉在一片读书声的校园里霎时变得热闹不凡。有的参加科技小组、有的参加乒乓球小组、还有的参加美术小组……我也不例外，参加了有趣的足球小组。

“准备”的哨声吹响了，我们精力充沛上了球场，前锋、中锋、后卫、守门员各就各位，只见小队员们个个决心信念十足，一副盛气凌人预备打败对方的样子，不停的跑来跑去，追来追去，摔倒了马上爬起来，固然我们是一群均匀春秋才8岁的小足球队员，可是我们觉得涓滴不比专业水平的球员逊色。在球场上我们除了不怕苦、不怕累之外，还要发扬团队精神，相互合作才能把球踢进对方的.球门。有时我踢得满头大汗觉得很累，都快跑不动了，可是一想到坚持就是胜利，我就仍是坚持下去了，灿烂的笑脸又回到我的脸上，越踢越有劲了，越踢越有决心信念了。“锐烈，留意，接球，射门!”“好样的!”当在我们的共同努力下，把球射进射门的那一刻，球场上荡漾起我们欢乐的叫喊声!

踢足球不但锻炼了我的身体，而且还增强了我的决心信念和勇气，并且加深了我和小伙伴的感情，踢足球真是一件快乐的事情。

我觉得课余糊口真快乐，童年更快乐!

小学生作文我的课余生活【篇3】

茶虽香，但不醉人；牛奶咖啡虽好，但有苦涩；红酒虽醇，但有伤身体。我爱我的课余糊口，由于它是斑斓的，正如雨后彩虹。

课余糊口中，我爱看书。书让我知道诸葛亮“不是两主”，“鞠躬尽瘁，死而后已”；书让我知道唐僧师徒四人取经路上的艰辛；书让我知道截富济贫的梁山好汉；书让我知道……我的心情会跟着书中的情节波荡起伏。读到兴奋的时候，我“咯咯”地笑了，读到悲伤的地方，我的眼眶里布满了泪水，读到气愤处，我握紧了拳头。

我被书深深的吸引住了。在空暇时，我老是拿起一本书津津有味的读。在繁忙时，我老是抽出一点时间来读书。书的世界是神奇的，给人以夸姣的享受。书里的故事，老是令人神往的。

我喜欢书，由于它能带我走入那奇妙的境界。有一次，我在看《红楼梦》，那感人的情节，使我的眼眶润湿了。我慢慢地“进入了”这本书。我看到了林黛玉挑着灯笼孤傲地在桥头徘徊，好像在等待着谁。那时寒风凛冽，她望眼欲穿，她是多么可怜！忽然，有人拍了我一下，我竟然还沉。浸在那悲伤的故事中！妈妈叫我“小书迷”，说我吃饭时还看，说我上厕所时还看，说我躺在床上还看，说我……

我除了爱看书，我还爱做运动。在学校里，常常会看到我英姿飒爽的身影。也许在跑步，也许在跳远，也许在打篮球。

我爱丰硕多彩的课余糊口！

小学生作文我的课余生活【篇4】

我的课余糊口有良多：画画、器乐、游泳、旅游，固然很丰硕，但这些都不能引起我的爱好，能引起我的爱好的只有读书。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我在读书中，体会到了这句话的含义。

记得中秋节那天，我把功课写完后，就趴在床上看书，一看就是两个钟头。我把《格言》看完后，伸个懒腰，又换了一本《天使街23号》，我便趴在床上继承看，一个钟头、两个钟头、三个钟头，终于看完了。在我看到一半的时候，感到耳边传来了嗡嗡的声音。但是，过了一会就没声了。当时我没理会那些声音，直到把书看完，才知道那是妈妈在叫我吃饭，但是我没说话，妈妈还认为我出去了呢，就先吃了。直到我看完书弄出声音来，妈妈才知道我一直都在家里。于是我匆匆地吃了几口饭，又去看书了，看完几本书后，我才说了一句话：“怎么回事，是谁把窗帘拉上了？这么黑！”但是我也没有去把窗帘拉开，只是继承看。这时，妈妈进来了，说：“安秋怡，这天都黑了，怎呢还不拉灯？”这时我才反应过来，把灯拉着了。不外，这可不是我的最高记实，要是有足够的书让我看，也没有人打搅的话，我能整整一天不吃饭，不喝水，不上卫生间，甚至不睡觉。

读书让我的写作有所进步，读书让我知道了以前不懂得的东西，读书也让我感到了快乐。读书让我的业余糊口更加丰硕多彩，我爱读书！

我们的小学作文推荐

人生的经历在作文之中很是清晰，写作文可以锻炼我们独立思考的能力，想要写好作文脑海的写作“素材仓库”要丰富，那么，如何才能写一篇优秀的作文呢？小编陆续为大家整理了我们的小学作文推荐，我们后续还将不断提供这方面的内容。

我们的小学作文 篇1

今天，我们全班一起春游了。你们知道我们有多严肃、多快乐吗？

我们在那里排好队，上了车，同学们一路上都在那里高高兴兴地说着话，快快乐乐地唱歌，我也不例外。物我们第一个站就是去烈士墓纪念碑那儿。

我们到了烈士纪念碑那儿，之后我们排成了四行集会队，上了最高层。因为我们是要献诗歌的，四一班也是。扫墓开始了，一位同学说了几句先锋的伟大事迹，就出队旗了。然后，各班的拿着队旗的人就挥动他手上的旗。主持人又说了几句话，之后就到我们四年级的同学献诗歌了：“为什么……”主持人就和我们全校同学说： “争当……”然后就是退队旗，扫墓结束了，我们恋恋不舍地离开了纪念碑。

我们举行完扫墓，就去荔枝文化乐园进行春游活动。之后，我们跟同学们散开了，我们全班有五个小组，每个小组8人一组。我们一起去玩碰碰车，小彬就坐在我后一辆的碰碰车。我行驶得很慢，小彬就非撞我不可，我被他撞得头昏脑涨，终于停下来了。我们又一起行动了，无论怎么样，我们都是在一起了。旅游完毕，我们就回学校了。

啊！今天真是一个既严肃又高兴的日子啊！

我们的小学作文 篇2

我回忆了许多。过去她在我的记忆里出现了许多次，而此时傻妹就在我眼前。我却想不出说些什么。

她站起身，走到门口打开她书桌的一个抽屉，给我取出了一本陈旧的书。我拂去上面的灰尘，透过模糊的字迹看出，是高尔基的《童年》。那似乎和我们的童年毫不相干，但或者那可能是外婆与她分开时送给她的。我没有问她。

书里头，我翻看到一些我们以前的老照片。

她还保留着过去的回忆，或许她这么多年来，一直都还活在过去。唯一一张有外婆在里边的照片，是我们和外婆在照相馆一起拍的.，那天刚好端午节，上边还写着日期。还有一些我的个人照片，也看到傻妹小时候的一些照片。她没有改变多少，依然还很清秀，只是活在了一个悲剧的年代。

我们的小学作文 篇3

每个班级都有独特的地方，我们这一班叫做小太阳的微笑，本班的特色就是追求至高无上的荣誉，而精神以及纪律都是追求荣誉的基本配备，因此我们做事都井然有序，绝对不是杂乱无章，此外，黄老师也希望我们做事要快、狠、准，快就是指动作俐落不拖延；狠就是要目光精确无偏差；准就是做事准确不张扬。

接下来，我要介绍几位我们班的风云人物给大家认识。首先要介绍的是帅气、大方又可爱的哆啦A梦──林思贤同学，他是我们班的班长，在上课及管秩序的时候很严肃，但在下课的时候却态度一百八十度大转变，一派轻松，没有架子，使我非常佩服他。再来介绍的是又高又帅，既细心又有人缘的男排队长韩长霖同学，他是老师的得意好帮手，虽然他不是十全十美，但我觉得他是一个文武双全的好朋友。

再来我要介绍的是又帅气又快速的动力火车──蔡宗祐，因为他跑步的速度很快，比赛的时候经常超越别人，为班级争取荣誉，也有人叫他柚子和超车王；最后我要介绍一位又酷又高的小朋友──颜佑丞，也就是在下小弟本人我!我是班上的路队长，负责整队和带队的工作，黄老师常夸我带队认真、精准，有大将之风，本班路队在同学们的大力支持及配合下，几乎每天都获得导护老师的夸奖哩!

我跟班上的同学们相处得很好，拥有很多好朋友，下课时间都玩在一起，但偶尔会出现玩得太过火而导致同学受伤的情形，也让老师必须对我念经超渡，实在是需要好好改进才行。除此之外，我其实不喜欢班上某些同学的行为，但老师说每个人都应该要尊重他人不同的想法，因此我还是会试着去包容他们，不会排斥他们。

我希望我们班的每位同学好还要更好，要更有上进心，也希望大家能够更进步，不要因为现在小有成就便自我满足了，我很喜欢这个班级，希望以后也能这么好。

我们的小学作文 篇4

晚上，我和爸爸妈妈出去散步，抬头看见一盘皎洁的明月高高的挂在空中，还有飘飘白云的陪伴，让我心里倍感温暖。

月亮越升越高，把轻纱般柔和的光辉洒向大地，那般清幽、淡雅，让人心醉。回到家里看月亮就不同了，果然，像书上说的：只要换一个角度，就能看到不同的景色。在家里看，月亮就像一个含羞的少女，一会躲进她的“云外套”，一会撩开面纱，整个世界都被月光染成了梦幻般的色彩。看着看着，我突然想起了嫦娥，自言自语了起来：月球上怎么看月亮呢？哎呀，月球就是月亮啊。

嫦娥姐姐吃到月饼了吗？哎呀，没人给她做呀。她不会自己做吗？哎呀，没有材料呀。那里难道没有商店吗？哎呀，这样问来问去我都烦了，再说了，嫦娥只是个神话故事里的人物呀！还有，月球上根本没有氧气的......就这样想来想去，我就进入了甜甜的梦乡，还梦见了嫦娥姐姐给我送月饼。

夜深了，天空中的明月还是那么圆，那么亮，而今夜，我的中秋，很快乐。

我们的小学作文 篇5

翻开小时候的相册，不禁想起了我快乐的童年，我们的童年。春天在满山的野花丛中嬉戏；夏天在荷花池边戏水；秋天在地上收集完整的落叶；冬天在冰雪中玩耍：堆雪人、扔雪球……吃甜的睡暖的，整天无忧无虑，无所事事。馋了问妈妈要糖，饿了就大吃一顿鱼肉，闲了搭积木看电视，稍有不满意就大发脾气，现在想起来可真好笑。我默默地看着相册，觉得自已是最幸福的，出生在这样一个和平的年代，要是在以前……想到这里，人不禁有了想了解爸爸妈妈童年的念头。

合上相册，妈妈就在外面，我神不知鬼不觉地出现在了妈妈身边，她吓了一跳，我笑着问她有一个怎样的童年，妈妈很惊讶我问这个问题，但她还是回答了我。

她还没开口，就已经沉浸在了回忆里。妈妈的脸上挂满了笑，让我觉得她的童年一定很美好。妈妈说；“小时候科技没现在发达，没有彩色电视机，没有电脑，只有收音机和黑白电视机。我们小时候经常好几个小朋友聚在一起听、看。晚上，在河边最宽阔的地方，常常会放露天电影，我们都是提早一两个小时就从家里搬来板凳，占好地方。每部电影都要看上好几遍。那时候没有空调，只有电扇，还经常要停电……”妈妈看我不解的脸，又说；“那时候家里都穷，科技也不发达，我们的童年就在下、在河边、在任何可以玩闹的地方度过。所以我们的童年虽不像你们现在这样幸福，但也是快乐的。”

跟妈妈的童年比起来，我的童年可以用完美来形容。相信随着社会的不断进步，以后的童年会有更好的童年。

课余小学作文

在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学课余生活作文，希望对大家有所帮助。

课余小学作文 篇1

我的课余生活丰富多彩，有骑自行车、画画、打乒乓、下棋……不过我最喜欢的就是打乒乓球了！

周六，我和爸爸要去打乒乓球了，我们来到了乒乓球馆看见那里真是人山人海，一眼望去我看见有的人在打旋转球，有的人在打刹球……这里真是高手云集啊！我和爸爸迫不及待地找到了位子。

开始发球了，我挥舞球拍“啪“的一声打了过去，一个漂亮的旋转球飞了过去。我乐呵呵地想：“爸爸一定接不住我的这个球了，第一局我赢定了。可是不一会爸爸把球打在了我的'脸上，我这才反应了过来。第一局我输了，我非常的伤心，爸爸鼓励我：“没关系，下次再努力。”爸爸给了我信心。

第二局开始了，爸爸打了个高调球，我把握住了机会“啪”球飞快地打了过去。“耶！我赢了，我非常的开心。

从这件事里面，我明白了，不管遇到了什么困难都不要退缩，都要坚强到底，努力去做好它。

课余小学作文 篇2

我的课余生活像天上的星星那样丰富多彩，给我带来了许多快乐。

今天课间老师说要给我们玩游戏，我一本三尺高。游戏的名字叫《超级大画家》，听上去很好玩，游戏规则是一个人戴上眼罩，原地转三圈，然后在脸上画鼻子，眼睛，耳朵，嘴巴，其它同学只能提醒上下左右。

游戏开始了，我印象最深刻的人是翟洁圣，她自信满满地走到起点，戴上眼罩，转了三圈像无头苍蝇一样到处乱窜的冲上讲台，可是讲台明明在前面，她却一个劲的向左边窜，引得大家哄堂大笑。她走到了讲台上东摸摸，西摸摸一直找不到笔，终于找到了笔。完了，脸的位置又找不到了，算了就画这吧，只听见教室里又发出了一阵欢笑声，她拿掉眼罩，结果画了四不像。

终于轮到我上场。我昂首挺胸走到起点，像陀螺一样飞快地转了三圈，我头晕目眩，像醉汉一样到处乱窜，终于到了讲台，又开始找笔，“啊，笔找到了，我要画的脸在哪里呢？”只听见同学们说：“上上下左右。”该听谁的呢？不管了，就这样了，我在黑板上画了起来，画好只听见一阵大笑声，我拿掉眼罩一看，这是什么东西呀，难怪他们笑得这么开心！

这个游戏真是太好玩了！小朋友，你的课余生活是怎样的？

课余小学作文 篇3

我的课余生活是丰富多彩的，唱歌，画画，玩游戏……但是我用时最多的是阅读和打乒乓球。

阅读是我每天放学回家必做的一件事，它就像是我的好朋友。我阅读最多的书籍是作文书，书里面不仅有写作技巧，还有好词好句。它丰富了我的词汇，提高了我的语言表达能力，使我写起作文来显得得心应手。爸爸也经常去图书馆里借上一两本好书让我看，好让我增长知识，我每次都读的津津有味，看得入了迷，怎么喊都不能让我离开这知识的海洋。谁叫我是一个“小书迷”呢！如果考试考得好爸爸还会给我买一本我喜欢的书来奖励我，让我多看看涨涨见识。

打乒乓球是我吃完午饭和下午放学回来干的事情，每天不仅和爸爸打，还同我们小区的一些高手打呢。打乒乓球不仅锻炼身体，还增强视力。我们每天都打得很开心，可是今天我却有些生气了。为什么呢？因为爸爸老是把球打飞，我总是要捡球，一趟又一趟跑了好多趟，累死我了，而爸爸一个球也没捡，于是呢我就生气了，不想再捡球。爸爸看见我不捡球了，他也很生气，就说“捡球是打球过程中必须做的，不想捡球还怎么打。”后来我想了想，觉得爸爸说的有道理，不能因为一点小事而生气。想到这儿，我就赶紧去爸爸那里给他道了歉。于是爸爸也原谅了我，我们又开心地打起了乒乓球。

瞧，这就是我丰富的课余生活，它让我的生活变得多姿多彩，内心很充实，我一定要坚持下去。

课余小学作文 篇4

在大家的课余时间，大家最喜欢做的事情是哪些呢，又或者，大家的课余生活是怎么安排的呢，下面这篇我的课余生活作文500字，一起来欣赏一下吧！！！我的课余生活丰富多彩，有画画、跳绳、看书……但我最喜欢的却是玩“五子棋”游戏。现在在作文班，老师说课间活动可以下五子棋来放松娱乐，我高兴极了，这可是我最拿手也最喜欢的活动了。就在今天，素有“棋王”称号的佳佳竟然向我下了“战书”，我也不惧她，直接迎战。我们谈好了赛后奖惩，便各执一棋坐了下来。

她拿黑棋，先落一子，我紧随其后也放了一颗，她利落地落了第二颗棋子，我也不甘落后……我们在你来我往中，不一会儿就下了半张棋盘。旁边的同学开始凑热闹，不停地说着干扰我们的话：“哎呀，完啦，要输了”“不不不，是要赢了。”“哎，你俩能不能快点啊，跟蜗牛似的，不会下了我来！”“……”我的心在同学们的议论之下变得紧张无比，生怕自己一个不小心就会输掉这局比赛。“哎呀，你们别动桌子呀！”随着佳佳的这句喊声，她的手落下了一颗棋子，我仔细一瞧：哈哈，走错地方了，真是天助我也！我赶紧拿一颗棋子放在原本想好的那条路上，得意洋洋地抱着双臂，“佳佳，我赢了，你认输吧！”佳佳一脸衰样：“早知道不跟你比了，我的‘棋王’称号啊！哼，我不服，明天继续。”我说：“好啊，棋逢对手才好玩！”这有趣的课余“五子棋”游戏，让我欲罢不能啊！

课余小学作文 篇5

每个人都有课余生活，而我在五花八门的课余生活里，则喜欢读书。

我从小就爱看书，我读的书非常杂，比如：名著、童话故事和《史记》常常在我枕边，陪伴着我。

每当我读书的时候，常被书中的内容吸引，读《水浒传》的时候，就会被梁山好汉的正义所感动了；当我背《满江红》的时候，就会给妈妈津津有味地背道：“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇……”还有那精美的童话故事让我感受到了人间的美与丑；我最喜爱的《岳飞传》让我明白了要像岳飞一样，做个精忠报国的人，不能像秦桧一样做卖国求荣的人。 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”

我爱读书，读书给我带来了无穷无尽的快乐。

课余小学作文 篇6

“小猫，我的小猫我回来了！”我每天回到家都是先逗一下小猫再做作业的。因为是小猫从小都陪着我长大的。小猫每天都陪伴着我，我和小猫的感情可好了！

每天我在做作业，小猫都赶过来陪我，只要我一坐上书椅上，小猫都趴在我的身边。我每次出去玩的时候，我都要抱一下、安慰一下小猫才离开小猫。小猫爱玩蟑螂，我害怕蟑螂。它也喜欢捉老鼠，稍有一点声音它就竖起耳朵细心地听的，留意有没有老鼠出没。小猫曾经出走，后来为了防止小猫再出走，妈妈把小猫绑起来了。小猫的胆仔很小，人一多起来它就会把自己藏起来的。

我爱小猫，小猫让我的'课余生活充满乐趣，让我每天都能体会到无穷的快乐！我爱你！小猫。谢谢妈妈、爸爸送我一只可爱的小猫。

课余小学作文 篇7

我的课余生活非常的丰富多彩。有时画画，读读课外书，有时练练书法，有时骑骑自行车。

我可喜欢画画了！画的晃眼鸭在水中游来游去，小鸟在枝头唱歌，画的卡通人物跟动画片里的一样。我还喜欢画风景画，?的最好看的要数城堡画了。绿绿的草地上有一朵朵的小野花，还有一座美丽的城堡，完成这幅画的时候我就想象着城堡里会走出来一个漂亮的白雪公主。

我还喜欢读一些课外书。有人说：读一本好书，像交了一个益友。讳使我开阔眼界，增长知识，让我明白了许多道理。慢慢地读书成了我生活中不可缺少的一部分。

这就是我的课余生活，怎么样？精彩吧！

课余小学作文 篇8

我和阿康、青青，课余的时候常常在花园里玩耍。有一天，下雨过后，花几上爬着大大小小的几只蜗牛，它们背上有螺旋形灰褐色的硬壳，头上长着两条细长的触角，经过的地方还爬出一条闪闪发光的道道。有趣极了！

我们玩的是蜗牛爬杆比赛游戏。比赛开始，三只蜗牛在竹竿上同一起点爬。爬呀爬呀，青青和阿康一副一紧张的样子，眼睛盯着自家的蜗牛，一眨也不眨，我挥舞着拳头，大喊：“加油！加油！”不一会儿，阿康的蜗牛拐弯了，青青的蜗牛睡着了，我的蜗牛继续往前爬，我兴奋的大喊：“我的蜗牛王赢了！我赢了！”

青青和阿康不服气，高声喊着：“重来，重来！”一阵阵吵闹声，欢呼声，叫喊声，响遍花园……

课余小学作文 篇9

我的课余生活丰富多彩，有时玩捉迷藏也让我感到乐趣无穷。

每次玩捉迷藏我都喜欢和爸爸一起玩。有一次我躲，爸爸找，躲在哪里呢？我四处张望，寻找着躲藏的地方。

突然，我看到了写字台，我赶快跑了过去，动作又轻又快。我蹲下身子钻到了写字台下面，然后轻轻地把椅子拉了进来。我想爸爸肯定不会想到我躲在写字台下面。

这时，书房的电灯打开了，爸爸超写字台走过来，我感觉非常紧张，心怦怦地跳个不停，仿佛都要跳到嗓子眼了。不一会儿，我从夹缝中看见爸爸的脚停在写字台前，我的心又一下子慌了起来，马上屏住呼吸，一动也不动。幸好粗心的爸爸没有往桌子底下看，只是东瞧瞧，西望望，没过多久就出了房间。听着爸爸的脚步声离开，我既兴奋又高兴，悄悄地推开了椅子钻了出来。然后，我以最快的速度跑到了制定的地点，大喝一声：“我在这！”

爸爸一脸茫然，不知道我从哪里冒了出来。“哈哈哈！”我们的笑声充满了整个小屋。

课余小学作文 篇10

这年头，那个学生不忙？在学校上一天的课，放学还有一大堆作业等着完成。许多学生都为此失去了自由，失去了快乐，更别提课余生活了。但我是个例外，虽然我也很忙，但我却不缺少丰富的课余生活。

我喜欢做很多事情，比如写字，画画，打乒乓球但是，我最喜欢的还是看书。平时写完作业，最好的放松办法就是看书了，书是我生活中最密不可分的伙伴，与书谈话让我得到许多知识；与书谈话也使我变得更加睿智；与书谈话让我心胸开阔；与书谈话更使我见多识广，总之，书是我的好朋友，它充实了我的课余生活，丰富了我的精神世界，使我的生活更加愉快。

你们一定会说：光读书太单调了，当然，我也会做些别的事情，锻炼自己的身体，净化自己的心灵。有时我还会画画，我画画天上的云儿，画画地上的大山，再画一只愉快飞翔的小鸟，再画几个无忧无虑的孩童在玩耍，一幅完美和谐的画就出现了，我自己都会时常赞叹：这画太棒了！是的，这画确实很棒，我的课余生活更棒，更加无忧无虑。

我还有一个爱好――玩骨牌。它特别能锻炼人的耐心与细心，一不小心就会前功尽弃。曾记得一次，当我小心翼翼地放好最后一个骨牌时，前面的牌却转眼间全都倒下了。我生气地把它们全都摔到地上，好多天都没摸一下。爸爸开导我说，玩骨牌时，要沉着冷静，不可三心二意。听了爸爸的话，我下定决心，做事一定要认真耐心。从那以后，我再玩的时候就得心应手，从没有出现过大的失误。

这就是我的课余生活，丰富的课余生活，充实而又欢乐！

课余小学作文 篇11

我们的课余生活丰富多彩，有跳绳、唱歌、画画、运动、跳舞、看书。其中我最喜欢的是养小动物。我养的呢，是可爱的金鱼。

我家有三条金鱼，金鱼的眼睛好像一颗颗珍珠，尾巴好像一把把小扇子。他们的样子几乎都差不多，身上都有红色、黄色、金色三种颜色。

我很喜欢看金鱼抢鱼食，我拿着一粒鱼食，嘴里倒数着：三、二、一，放！我马上把鱼食扔进了鱼缸，金鱼看见了，直奔鱼食。笨重的身体扭来扭去，三条金鱼同时奔向一粒鱼食，抢来抢去，好像非要争个你死我活。我只好再放一些，这样，它们就都能吃到鱼食了。

吃饭了，我正要离开，一条金鱼突然跳了出来，死了。我非常伤心，心想：那条金鱼为什么要跳出来呢？要是它能活过来，那该有多好啊！不过那是不可能的。两条金鱼似乎也知道这件事，眼睛红红的，似乎哭了一夜似的。给它们鱼食也不抢了。我只好在去买一条跟它很像的鱼，把它倒进鱼缸。果然，它们把它当成了死去的那条鱼，又快乐起来了。

这就是我丰富多彩又快乐的课余生活。

课余小学作文 篇12

我在课余是有许多兴趣爱好，有玩篮球，足球，下象棋等。但最浓厚的是收集树叶。

我喜欢收集树叶，一本厚厚的书里夹着许多枚树叶。每当我翻看我的“树叶书”时，都令我无比的高兴与自豪。因为这里面积攒着我多年的成果。

收集树叶这个兴趣是从我小学三年级时产生的。那是在我上完微机课时，我刚到甬道上，不知是谁在背后推了我一下，我也不知道那人是存心故意还是一不小心。我只知道我在那人说“对不起”中到进了树丛中，接下来是许多的树叶遮住我的脸，就看不清了。我的同学讲我拉上来。我把我脸上的树叶拿下来，看看见它清晰的轮廓；那翠绿的颜色；还有它那小巧玲珑的样子，令我陶醉！我一动也不动的站着很久，很久……我竟没有想到大自然是那么的美丽。从此，我与书业界下了缘，每当我看到我没有看到的树叶都会尽全力的得到，以满足我对树叶的好奇与渴望。

在我的“树叶书”里树叶的种类很多。有火红的枫叶；橙黄的银杏叶；嫩绿的柳叶，还有刺人的松树枝。

让你们一起为我加油吧！我感到收集满足时，一定会让你们看的，你们等着呦！

课余小学作文 篇13

我的课余生活非常丰富多彩，比如跳绳、跑步、看电视节目……但是我最喜欢的课余活动是滑轮滑了，因为这里有一个好玩的小故事。

前几天，我在家里写完作业没有事情干，很没有意思。我就对爸爸说：“爸爸，我想出去玩，但是又不知道玩什么。”爸爸说；“那你想玩什么啊？”我眼珠一转，对爸爸笑嘻嘻地说：“我想学轮滑，可是……可是我没有轮滑鞋呀！”爸爸想了一下，对我神秘的一笑，说：“这个你不用担心，一切都交给我吧！”

第二天，爸爸打电话给我，让我去他的单位，我兴致勃勃的去了爸爸的单位。一进门，我就看见了一双崭新的轮滑鞋，摆在那里，仿佛就像在迎接我一样，我高兴极了。这时爸爸走过来，摸着我的头对我说：“它以后就是你的新伙伴了。”

因为我从来没有接触过轮滑，不知道其中的要领，爸爸开始教我练习方法：从原地站立、原地两脚交替前后移动、原地踏步到原地提踵练习，经过无数次刻苦练习，我逐渐掌握了轮滑鞋平衡的方法。爸爸由一开始的双手扶着我变成了单手扶着我。开始我怕摔倒，爸爸告诉我做什么事情都要勇敢，不怕挫折，失败乃成功之母。于是，我鼓起勇气，放开了爸爸的双手，自己滑了出去……

滑轮滑让我学会了一项新本领，也让我明白了：做什么事都不能退缩，要迎难而上，坚持到底。

我爱轮滑！

课余小学作文 篇14

在我的课余生活中，我最喜欢的就是读书，因为读书能让我们的心灵和精神得以成长，所以我非常喜欢读书。

周末，妈妈给我买了一本《生命流泪的样子》这本书，我特别喜欢这本书，并把这本书包了书皮，我把它当做我现在最喜欢的宝贝。我一天不读这本书心里就觉得少了些什么。

一个阳光明媚的早晨，妈妈把我一个人丢在了图书馆，对我说：“杨潇，妈妈有事先离开一会儿，你就在这儿等我。”说完，转身就急匆匆地走了。我没有带我最喜欢的书，还觉得遗憾呢，突然想到这里是图书馆，应该有许多有趣的书让我看，我边翻边看，有的书画面特别的漂亮，有的内容特别的有意思，我不知不觉的便进入了故事情节中。像经典的《安徒生童话》、《格林童话》我原来就读过好多次，可每次读都觉得领会的意思加深了些。后来我又读了些关于爱的故事，这些故事中让我更珍惜生命和健康，更爱我的家人和朋友，让我更觉得生命的可贵。

妈妈回来了，她看见我读了好几本书，特别的高兴。妈妈对我说只要你好好读书，你想要几本书我都给你买。我问为什么你光让我多读书，妈妈说你只要把书读好了，就会掌握更多的知识，长大后就会做对社会有用的人。我记住了妈妈鼓励我的话，我非常谢谢妈妈。

我一生的梦想就是拥有全世界的书。我希望以后有机会能读更多有意义的书，我希望大家像我这样喜欢读书。

我的课余生活作文4篇

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我的课余生活作文 篇1

每次到哥哥家去，都看到两个哥哥在拉小提琴，他们是那么投入那么专注，声音是那么的柔美，我被吸引了，我想让妈妈买一把，妈妈就爽快地允许了。

我摸摸小提琴喜欢极了。

开始学的时候，我很好奇，老师先教握琴，再教我们持弓识谱，头几节我还很喜欢，可是后来我就觉得烦了，特别像小蝌蚪，五线谱上下高低不平，节拍也不同，比我预料的难多了，拉得我头也大了，刚开始拉的时候，只闻声“咕吉，咕吉”这把琴怎么到我手里就发出这么难听的声音啊！我真后悔学小提琴，我只能硬着头皮去学，徐徐的我有了很大的爱好。

二年过去了，我已经拉得得心应手了，一有空就拉小提琴放松心情，柔美的琴声传得很远很远。

“六一”的时候，老师叫我到台上去拉琴，增强了我的决心信念。

现在拉小提琴是我的课余糊口不可缺少的一部门，拉小提琴给我带来了许多乐趣。

我的课余生活作文 篇2

我的课余糊口很丰硕，打球、折纸、剪纸等我都很喜欢，但是我最喜欢的是逗弄外公众的老八哥。

这只老八哥是外公无意中捡到的。它非常的咶噪，外公几回送人都被退回来了，我常常去逗它玩。

老八哥长得非常的威武，一身玄色的羽毛，嘴尖尖的、硬硬的，总在笼子里跳来跳去，不停地喊着：“早上好！”“不客气”，要不就叽叽喳喳地乱叫，一刻不得安宁。有一次，老八哥像打了“鸡血”一样，从早叫到晚，狂呼乱叫，听得我的头都要炸了，我怒气冲冲地捡起一根树枝去敲打鸟笼，嘴里吓唬它：“再吵，就把你烹了”，我认为所有的鸟都很胆小，可谁知，这只老鸟双眼一瞪，竖起羽毛，扇着翅膀，尖叫着，冲过来，朝我就是一通乱啄，还好有笼子，但也吓得我丢盔弃甲，狼狈而逃。外公听到消息，跑出来一看，一把拉下笼子上的黑布，老八哥认为入夜了，逐渐安静下来。从此，这只老八哥又有了一个新的名字“愤怒的老八哥”。

我的课科糊口很有意思吧！你的呢？

我的课余生活作文 篇3

我的课余糊口布满了童话色彩，它就像一座七彩桥。红色是打羽毛球，橙色是跑步，黄色是跳绳，绿色是画画，青色是弹钢琴，蓝色是看书，紫色是跳皮筋。我最喜欢绿色了！

我对画画是如痴如醉。今天我又有灵感了，一回家就把那沉重的书包丢在桌上，拿起我心爱的画笔决定画一幅《锦绣的秋天》。我先画了果园里的秋天，苹果的脸蛋特别红，似乎喝多了酒一样，再看旁边的梨子金黄金黄的，就像挂了许多金灯笼。果园画好了，我又画了秋天的花园，最惹人注目的就是菊花和桂花了，菊花一朵朵地竞相绽放锦绣极了，还有桂花，老远就闻到她的香味。接下来是树林里的秋天，许多树叶都黄了争先恐后的落了下来，那随风飘舞的样子就像一只只金蝴蝶。怎么样，我画得好吗？同学们可都说我是个小画家呢，我去画画比赛肯定第一名。

我爱画画，只有我拿起画笔，一幅幅锦绣的丹青就在我手上诞生了。画画是我最喜爱的一项流动，而且它大大的丰硕了我的课余糊口。

我的课余生活作文 篇4

我的课余糊口丰硕多彩，尤其是溜冰，让我的糊口布满了快乐。

我看见小朋友他们穿戴溜冰鞋，在路上自如地滑行，心中十分羡慕，也想和他们一起溜。

一开始，我穿上溜冰鞋，刚站起来就摔了一跤，必需得爸爸妈妈扶着我才能溜。我握着爸爸妈妈的手，吃力地向前走着。慢慢地我从中得到经验，只要身体轻微向前倾，就不会摔倒了。我放开爸爸妈妈的手，来到大厅中心，快要摔跤了，我赶快把身体轻微向前倾，果然站稳了，我再左腿一溜，右腿一溜，溜得既快又稳。我现在正在训练花腔溜冰，我先把筷子放在前面，快要遇到的时候，我用力一跳，就跳过了筷子，像一名跨栏运动员。有时像疾驰的骏马，在草原奔跑；有时像小燕子在空中飘动。

溜冰既让我锻炼了身体，又让我得到了快乐，我非常喜欢溜冰。

我的业余爱好作文集锦

学会写好作文是学习语文的必要条件，写作让我们更加自觉地面对问题提高自身的解决问题能力。一篇好的作文，除了文笔好，还要思路清晰，什么样的作文让人眼前一亮呢？编辑为您提供了“我的业余爱好作文”，这个链接非常有用建议将它收藏起来！

我的业余爱好作文 篇1

我是个瘦瘦的小男孩，但是我有一个课余爱好，就是跑步。这个爱好让我在班级中赢得声望，在学校的体育活动中取得了很好的成绩。

我是从一节体育课上偶然喜欢上跑步的。在那节体育课的时候，老师组织了一场班级的跑步对抗比赛，这是一次淘汰赛，三轮过后，我比下去了许多对手，就在我接近体力不支的时候，我们班跑得最快的王晓明站了出来。看到他，我又精神饱满，心想：我终于能和我们班跑得最快的王晓明比跑步了！稍微歇息之后，老师一声令下，比赛开始！我们在赛场上奔驰着，起初王晓明比我跑得快，但是就在决胜时刻，我咬牙坚持加速，快马加鞭超过了王晓明，赢得了这场比赛。之后，我被学校的田径队录取了，我十分开心。

从那以后，我每天都在田径队里练跑步，因为当时操场上都是沙子，我又练得很拼，就经常摔倒，摔得最惨的一次是摔在跑道边缘，头摔了一个大包。老师经常一边给我抹药一边说我是拼命三郎。

但是功夫不负有心人，我开始练跑步以后，成绩稳步提高，第一次运动会我就跑了全校第三，第二次跑了全校第二，第三次终于全校第一！被表扬的喜悦和胜利后的开心，是别人体会不到的。

我还在成长，我还在坚持跑步，我希望我的跑步水平继续提高，有一天能跑进奥运会，为国争光！

我的业余爱好作文 篇2

每个人都有自己的爱好，我也有自己的爱好敲架子鼓。我刚开始看到架子鼓，是在一部经典的电影《缝纫机乐队》里面，那里的鼓手炸药演奏了《都选C》和《不再犹豫》，他那帅气的动作，动感的音乐，一下子就把我的目光吸引住了，我反复看了好几遍。我在心里下定决心，也要去学打架子鼓。

一天晚上妈妈下班回到家，我跟妈妈说了我的心愿，妈妈坚决地反对，还说学习架子鼓会耽误我的学习，于是我向妈妈保证不会因为练架子鼓耽误学习的，打架子鼓可以强身健体，还可锻炼四肢协调能力，最后妈妈经过深思熟虑后，决定让我学习这门乐器。

第一次上架子鼓课时我很兴奋也很好奇，老师教我认识架子鼓的组成，架子鼓分别由：军鼓、1嗵、2嗵、3嗵、底鼓、踩镲、叮叮镲和两个吊镲组成起来的。打起鼓咚咚咚敲起镲嚓嚓嚓我听得津津有味，把它们牢牢的记在脑子里。

经过一段时间的勤学苦练，我终于可以独自完成一首《逆战》了。在鼓校，我要把这首歌曲打给我的妈妈听。音乐一响起，我的鼓棒自如地上下飞舞着，动感的节奏令我陶醉不已妈妈看完我的表演后，欣慰地说：你学架子鼓没让我失望。

我要好好练习敲鼓，长大以后，成为一名真正的鼓手。

我的业余爱好作文 篇3

我的课余爱好有很多，比如拼积木、看书、拼魔方等，其中我最喜欢的就是拼魔方。

二年级下学期我非常想学魔方，我问妈妈：妈妈，我能学魔方吗？妈妈说：可以啊，只要你有兴趣就可以去尝试。听完妈妈的回答我非常兴奋。周末妈妈带我在珠心算指导中心给我报了魔方班。一进去，我就看到有五六个人拼着不一样的魔方，有亮闪闪的镜面魔方，有复杂的十三阶魔，有我们最常见的三阶魔方我又看了一眼展览柜，哇，这些魔方五颜六色，各式各样，太好看了。老师让我从最简单的三阶魔方开始拼。老师首先给我讲解魔方的知识，让我知道魔方的方块名称和具体构造，有角块、中心块和棱块。然后老师就教我怎么拼小花，最后教我拼第一阶，第二阶和第三阶。我用了两节课就基本学会了三阶魔方。我都为我自己感到骄傲。再接下来的日子里我只要有时间就练习，一直练到熟练为止。由于课外班时间关系，妈妈只让我学习了三阶魔方，可是我不甘心，我还想学其他种类的。于是妈妈在网上给我买了四种魔方，有粽子魔方、镜面魔方、四阶魔方和三角魔方。我在业余时间里在百度上找拼魔方的视频学习。功夫不负有心人，经过我自己的努力和钻研，我终于把这四种都学会了。我太厉害了！

拼魔方能让我变得更聪明，让我的双手变得更灵巧。它锻炼了我的耐心，让我完全融入到魔方的快乐世界。我给自己定了一个目标，那就是用单手达到拧钻石魔方的水平。要达到这个目标就要天天练习，持之以恒。通过拼魔方，我学到了乐趣，我领悟到只有付出努力才能实现理想。我要向自己的目标努力加油！

我的业余爱好作文 篇4

我是一个爱好广泛的小朋友，画画、游泳、轮滑我都会，尤其是中国象棋，那可是我最喜欢的项目啊。

记得我从幼儿园大班就开始接触象棋了，那时候爷爷教我摆棋子，然后如何布局，如何防守，最后教我进攻。刚开始，我被他杀得一子不留，慢慢地，我也掌握了象棋的基本规则。

爷爷为此还专门给我报了兴趣班，我第一次上课时，老师让我和一位小朋友对局，我感觉自己平时在家已经学了不少技巧了，胜利肯定是小菜一碟，但是不一会我就被对手给KO了，这让我认识到我的技术还很不行，还是应该虚心的学习。

随着我跟象棋老师不断的学习，渐渐的努力，我的水平有所提高，现在已经可以和兴趣班的王子俊、包秦等厉害的同学对抗了，而且去年夏天我在市里比赛还得过第9名的成绩呢！

现在，我每天晚饭后总会和爸爸杀上一局。有一次，我用一招将王抽车把爸爸的棋杀得片甲不留。所以现在爸爸也不敢小瞧我了，他也打起十二分的精神陪我下象棋，他常常说：没想到你进步这么快，不能再让你了，否则，我就下不过你了！

胸有千壑，运筹帷幄，方寸之间，纵横千里。下棋不仅锻炼了我谋事而后定，临危而不乱的品质，而且也培养了我坚忍不拔，永不言败的个性。我爱下象棋！

我的业余爱好作文 篇5

生活中，每个人都有自己的爱好。有的爱沉浸在书法的快乐中，有的爱遨游在音乐的海洋里，而我却爱在赛场上纵横驰骋，体验篮球带来的快乐。

五年级上期的时候，放学时经常看到六年级的大哥哥在球场上奔驰，快乐地投球，那份激情感染了我，从那时起我便爱上了篮球。

起初我还没有一个好篮球，心心念念想拥有一个。那一年的圣诞节，我惊奇地发现了床头的斯伯丁篮球，心里顿时溢满欣喜。我知道这定是我家的圣诞老人――爸爸悄悄送给我的。从此，每到上体育课时，我和同学们都更加投入地练习投篮、运球。别提有多开心了！

到了六年级上期，我迷上了NBA，我最喜欢的球员当属利文斯顿。他当时在勇士队还不出名，但我发现了他身上那种飘逸的投篮技巧，我和他竟有点相似。我便模仿着他的运球过人投篮，同学们惊讶地说我进步了。我的球技开始了大幅度上升，打得已经很漂亮了。我们奔驰在赛场上，相互传球，一个个精彩的上篮，连体育老师也拍手叫好。

但是我们练球的机会总是很少，体育课不是下雨就是放假，有的时候连着两个星期都没机会摸篮球，真是郁闷。大家想出了一个办法，放学抽空大家一起练习篮球。由于篮球打得好的同学大部分要打乒乓球，所以我们只能在打完乒乓球后抽出十来分钟来练习篮球。虽然作业会因此写到很晚，大家也从不抱怨。因为篮球带给我们的快乐足以冲淡这些烦恼。

功夫不负有心人。有一次六年级组织了一次小规模的篮球比赛，我们班得了第一名。比赛结束后，同学们都大汗淋漓，但都露出了开心的笑容。

在成长的道路上我们共同进步，因为我们爱着篮球，而这份因篮球结下的缘分，我们会倍加珍惜。

我的业余爱好作文 篇6

我有丰富多彩的课余生话，当然，我还有一个有滋有味的课余爱好，学习之余，我的业余爱好就要数诵读了！

在诵读中我寻找到了从未有过的成就感和幸福感。记得那次的诵读大赛上，我用自平时积累的一些小技巧，完成了一首儿童诗歌一一《天上的街市》。为此，我拿了一个第二名，这就是我的第一个成就。从那以后，每次学校举行诵读大赛时都会有我，而我也不负众人所望，取得好成绩。直到现在，只要有一篇稿子，不管是陌生的还是熟悉的，只要读上几遍，我就能将其中的感完美的诠释出来。

我现在的语文绩和诵读也有着密不可分的关系。在诵读中，我能深入地了解其中的喻意和道理。这样一来，做阅读理解就易如反掌了！在诵读中，我还能找到一些血己不会读的字和音，这也就联系到了看拼音写词语和给加点字迭择正确读音这一类型的题目了。在在诵读中，我还能在一些好稿子中找一些好词好句和四字词语，这不正是四字词语填空吗？因为诵读，我的语文成绩从原来的九十，多分变成了一百多分，真是锦上添花呀！

诵读在我的生活中也起着很大的作用，因为诵读我变得落落大方，和陌生的小朋友打招呼，对商店和菜铺的老板询问价格等等都是我以前不敢去做也不情愿去做的。但是现在，我不但敢和陌生的小朋友打招呼，而且还敢和他们聊天儿，玩儿游戏哩！诵读，使我变得更加大方了！

这就是我的课余爱好一一诵读，它可以使我变成一个十全十美的小孩！

我的业余爱好作文 篇7

作家张洁就曾说过，任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。每个人都会把自己感兴趣的事作为业余爱好，在业余爱好中我们不仅能获得课堂以外的知识和能力，同时业余爱好也能够反映出每个人不同的天性，让我们能更加深刻的认识自我。人们的生活因为有了业余爱好而更加多彩，业余爱好的价值也因为人们潜能的不断提升和孜孜不倦的追求而变得更大。

我的业余爱好是国际象棋。国际象棋是一个古老的棋种，它的发展历史已将近2000年。虽然它被称为国际象棋或西洋棋，但实际上起源于亚洲的古印度、中国、阿拉伯国家，后由阿拉伯人传入欧洲，成为国际通行棋种，也是一项智力竞技运动，被列为奥林匹克运动会正式比赛项目。鲍特维尼克说，象棋是一种分析的艺术。国际象棋在我的业余休息中营造了一个丰富多彩的世界，也培养了我安静思考、严谨分析的习惯。对弈时，要求棋手从第一步开始就要有清晰的思路，同时必须针对对方的布局随时调整，采取果断有效的应对措施。胜不骄败不馁，冷静思考积极进取是一名优秀棋手必备的心理素质。

我学国际象棋的时间并不很长，只有一年，但是自从接触它以来，我就把它当做我最大的业余爱好。在这期间，给我影响最深的是两次国际象棋比赛。第一次是在我学棋不到半年的时候参加的一场安徽省青少年国际象棋锦标赛。作为班级里进步最快的学生，我被老师破例安排作为参赛选手进行观摩性的比赛。我的对手们都是已经学习了2-3年的老棋手，有些已经被评为二级棋士，虽然我尽了最大的努力，但由于比赛经验不足，成绩并不理想。赛后老师和爸爸妈妈安慰我，并帮我仔细分析了每场比赛的复盘。第二次是在最近的一次国家级奥林匹克象棋比赛中，此时的我已学棋一年，经过艰苦的对弈，我最终获得7局5胜的好成绩！虽然这次还是没有获得名次，但是老师和爸爸妈妈都为我能进步这么快感到十分开心。爱因斯坦说，我认为对于一切情况，只有热爱才是最好的老师。日本教育家木村久一也说，天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。我知道，正是由于自己对国际象棋的强烈兴趣，才使我在业余时间中不知疲倦地练习，加上老师的悉心指导，最终获得喜人的进步。

学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。业余爱好不仅让我们的世界变得更加丰富多彩，也让我们在不知不觉中提升自己。正是因为有了业余爱好，我们的生活变得更加有追求，更加充实，更加有意义！

我的课余生活作文13篇

作文的训练应该从孩童时期就开始进行，因为写作是发现生活微小细节的最佳方式。那么，什么样的作文才能被认为是高质量的呢？下面是栏目小编精心整理的一些“我的课余生活作文”类作文，希望对大家有所帮助。如果这些文章对你有所启发和帮助，请务必把它们收藏在你的浏览器书签中！

我的课余生活作文 篇1

我的课余糊口丰硕多彩，好比：看书、游泳、跑步、跳街舞……而我最喜欢的仍是画画。画画是我的`最爱。

我从小就爱画漫画。爸爸、妈妈看我那么喜欢画漫画，就让我去少年宫学了，已经学了三年。

提起笔的这一刻，学画漫画的一个又一个的小镜头又如放片子般浮现在我的面前——

还记得那是第一天学画漫画。那天一进教室的门，我看见了许多新同学，心情不由得有点紧张起来。我怯怯地找了一个座位坐了下来。第一节课老师教我们画可爱的漫画人物。我一下笔，啊!我把可爱的漫画人物画得真丢脸!老师走过来，笑了，鼓励我，说：“没事，修改一下就行啦，我相信你行!”在老师的鼓励下，我慢慢地画下了我的第一幅漫画;后来，我觉得画漫画很有趣，就坚持每个最期六都去少年宫学了。

有一次我因生病而没上学，不知上一节课画了些什么，便问了一下同学。哦，原来是画卡通小猫。同学还告诉我画上的小猫需要有工作哦!可我不知道怎么画，还要有工作?正在我焦虑的时候，老师又过来了，对我微笑了一下，然后非常耐心地指导我。我终于会画可爱的卡通小猫了。

我学了一期又一期。如今，我已经学肖像漫画了。画肖像漫画比画小猫、人物有趣多了，就是把头变小、变大，把身体变大、变小，都成怪物了。老师要求我们把人物画得很夸张。不，还要把人物夸张得不像样。我们都高兴起来，觉得挺有趣的，老师没讲完，我们便迫不及待地拿起笔画了起来。我静静地找了一个老师作为我画画的对象。那老师的鼻子似乎特别大，于是，我在漫画上特地夸张了他的鼻子，一边画呀，一边不时地看看老师……我把老师画得又可爱又丑怪。老师看了，哭笑不得地说：“画得很好!画出了人物的外貌特征。继承加油哦!”我兴奋地点点头，心里偷偷地乐着。我自得洋洋地回到座位上，发现有个小男生在画我，还把我画得像丑八怪一样，眼睛特别大，嘴巴特别圆……我气愤不已，气呼呼地坐在座位上。老师说：“别人画你，不要气愤哦!”我想想，也是呀!刚才老师不还称赞我画得好吗?于是我又开心起来，又拿起笔不亦乐乎地画起来了。就这样，一节快乐的课上完了。

在许多有趣的线条中，在无数缤纷的色彩中，我在学画之路上成长着，留下了许多有趣的漫画，也收成了无尽的欢乐。更重要的是，在画漫画的过程中，我明白了：只要当真去做，没有做不了的事情。就像毛主席说的：“世上无难事，只要肯登攀”。

你瞧，我用我的彩笔描绘着我绚丽的课余糊口!我觉得我就像一只快乐的小鸟，在我的广阔天空中自由安闲地展翅翱翔!

我的课余生活作文 篇2

我的课余糊口丰硕多彩。我喜欢拉小提琴、滑滑板、玩魔方，还喜欢打羽毛球、画国画、看书……但是，我最喜欢的仍是周末和爸爸、妈妈一起看植物园。

又是一个阳光明媚的周末，这一天，晴空万里，偶尔有一丝丝风吹过我的脸颊。我和妈妈来到了植物园。我们先来到了象湖。象湖边上人真多呀！有的坐在石头上赏识风景，有的在用柳枝编花环，还有的在石头上跳来跳去，十分有趣。然后，我们去了植物迷宫。在迷宫里，我和妈妈玩起了捉迷藏。我在迷宫里跑来跑去，妈妈怎么也找不到我。于是，我走一步向天空中扔一个石子儿，可是一会儿我就不扔了，由于我跑出去了。我对里面的妈妈喊：“妈妈，我在外面呢！”过了一会儿，妈妈出来了。固然我们玩得很累，但是我们很开心。

回去的路上，妈妈给我先容了各种植物。一阵秋风吹来，一片片黄叶落了下来，像金色的蝴蝶翩翩起舞。

去植物园既可以丰硕我的知识，又可以锻练我的身体。我喜欢去植物园！

我的课余生活作文 篇3

我的课余生活是怎样度过的，你想知道吗？我喜欢画画，爬山但是我最喜欢的课余生活要数做科学实验了。

有一天，妈妈在做午饭，我坐在沙发上百无聊赖地喝着益力多。喝完益力多，我的脑海里闪过了一个想法把瓶子装满水放在冰箱里会怎么样呢？于是，我把水装满放进冰箱的时候，妈妈看到了说：你搞什么鬼呀？我马上把水倒掉了，后来，我趁妈妈不注意，又重新接了水放进了冷藏室。

有一次，姐姐牙疼捂着腮帮嗷嗷直叫。看着姐姐痛苦的样子，我突然想到了冰箱里的冰，就急忙跑过去拿出来敷在姐姐牙疼的地方。过了一会儿，姐姐的牙疼好像好了许多。

小时候，我常常把指甲油滴在水里做实验。妈妈看见了，总是说：你在干什么呢？有一次，我又在做实验，妈妈一说我，突然手一抖，我把水弄到脸上，差点喝下去。我大声喊道：什么鬼东东啊？妈妈笑了笑说：你这小样，又在做实验了。我自豪地说：说不定以后有用呢。但是，过了很久很久，也没有人用，我泄气啦。妈妈说：你再做别的实验，别人一定会用。我听了妈妈的话，脑袋一转，想到我家住在湖边有很多蚊子，可不可以想办法对付它们呢？于是我做了一杯非常香的液体，晚上放进房间里，果然成功了，房间里一只蚊子都没有了，也变得香香的。妈妈爸爸都说：太好了，昨天晚上睡得好香啊！我的实验又成功了，妈妈笑着对我说：你真棒！

每天下午，我都要做几回实验，家里摆着许多实验品，后来我的科学实验都派上了用场。

这样的课余生活，让我得到了快乐，以后我再也不会无聊了。通过做实验，我还能学到更多关于科学的知识。

我的课余生活作文 篇4

每次到了跨年的流动，报纸上就会写着某些着名歌手，到处“赶场”，在不同的表演舞台上，赶来赶去，赚足了荷包。这时，我就会暗自叹息，由于我每一天也都在上演“赶场记”，由于我一个星期就上了十几种不同类型的课，就连礼拜天我也照赶不误。我是赶场高手，体力也不错，足以应付这些跟时间赛跑的赶场，自己都很佩服自己呢！

说起来，周日只有三个课程，算是最轻松的，最出色的就是周六了，从早上八点上课到晚上十点半快马加鞭，一个又一个的课程接着上，中间完全没有休息时间。

我就犹如赶场记中独一的演员，我是唯一无二的主角，什么都要我演，通常一整天赶下来，回到家时，我整个人都全身都无力，只想好好睡一觉了。

不外由于礼拜六都是我喜欢上的课，所以我心甘情愿的忍受这一切的痛苦，风雨无阻的都没出缺席，我相信这些学习对我未来的人生影响很大，不仅充实了我，也让我变得多才多艺，人生一定是彩色的。

紧接着，我就要升上初中了，每个场次，都开始由我自己记着，妈妈只是从旁提醒和接送，她也很不轻松呢！每天的赶场，让我甘之如饴，由于我知道这些知识和能力的喂养，会让我更茁壮，我非常感谢爸妈的栽培，所以更珍惜每个课程，甘愿当个赶场天后，也乐此不疲了。

我的课余生活作文 篇5

我的课余糊口可丰硕了，我常常参加的流动有游泳、跳绳、投篮。可是我最喜欢的仍是玩游戏，应该是我这个人贪玩的本性吧！

今天又是周末啦！我和佳佳、铭铭又相约一起在铭铭家里玩捉迷藏的游戏。我们先黑白配，轮到我先找。我捂着眼睛数了30秒，数完后就开始找。哼哼！你们无论藏到哪儿，都逃不外我锐利的眼睛。躲在书架旁的佳佳同学，脚都露出来了。我暗暗兴奋，装成一副找不到的样子，嘴里还不停地喃喃自语：“你们都藏在哪儿呢？”就在这时，躲在门后的铭铭同学跑去和佳佳同学汇合了。我想：真是不打自招呀！我等他们藏到一起时再抓，不就更省力了吗？我迅速地跑到书架旁，就像警察抓小偷一样把他们一起捕捉了。

轮到我藏了，我的眼睛扫视着每一个角落，后来我藏在厨房里。我知道佳佳开始找了，不由得紧张起来，怀里像揣了一只兔子似的砰砰直跳，老是想：会不会抓到我呢？正想着，只听铭铭的妈妈回家了，她固然看到我们把家弄乱了，可一点也不气愤，亲切地喊道：“小警察们，暂停，阿姨要烧饭喽！”我的心才放松下来。

玩捉迷藏游戏有喜有笑，不仅给我们带来许多欢乐，还使我明白：无论干什么事，都要动脑筋。

我的课余生活作文 篇6

课余，在家里我常常帮妈妈做家务活。

一天早上，妈妈八点钟就起床了，妈妈起床后就去刷牙洗脸，洗完后就穿衣服带上钱包，出去买菜了。过了一会儿，我起床看见妈妈不在家里面，我就先去刷牙洗脸了。洗完了我就来到床上顿被子和枕头。顿完了，我就来到客厅，顿书和一些垃圾。顿完了，我就拿来扫把扫地，扫啊扫啊，终于扫完了，我就拿来垃圾铲，把垃圾扫进垃圾铲里，再倒进垃圾桶里。倒完了，我就拿来拖把，从姐姐的房间拖到妈妈的房间，从妈妈的房间一直拖到了饭厅才停了下来。拖完了，我就来到窗前，突然看见了妈妈正在楼下开门，我就拿来洗衣粉，洗起衣服。洗了几遍，我看见水不脏了，才拿衣服到阳台晾晒，晾好衣服后，我就拿来一双大大的鞋放在门口。

过了一会儿，妈妈上来了，手里拿着一些菜和生果。我就走过去，让妈妈换上拖鞋，我就帮妈妈拿生果，放到饭桌上面。妈妈回来后，发现房子这么干净，连一点灰尘都没有，就问是谁把房子搞得这么干净的？

我自豪地说：“是我！”妈妈表扬了我，我像吃了蜜糖一样，心里甜滋滋。

我的课余生活作文 篇7

我的课余糊口可丰硕了，有;羽毛球。滑板。游泳。打游戏……可我最喜欢的仍是滑滑板，一开始玩滑板的时候，看见别人练滑板已经练的很厉害了，我想;我也要向别人那样很厉害，我努力训练滑滑板，但是我总要人扶我上去我才能滑，我就说;我不学了。难死了，突能‘妈妈对我说;做什么事都要有恒心，我听了妈妈的话。赶快站起来继承训练，经由努力训练我终于可以不要姐姐扶也可以自己上去了，心想又学会了一个新本领，兴奋的跳了起来。

滑板真有趣，以后我只要有时间，我就出去滑滑板。

简评：本文结构清楚，详略安排得当，重点部门较凸起，是文章的亮点。缺点：标点符号运用不当，标题问题与内收留有点不符，文章开头说，课余糊口有良多，但只写了滑滑板一项内收留。所以建议修改标题问题为《我的兴趣——滑滑板》。

我的课余生活作文 篇8

礼拜六的上午，爸爸妈妈在看电视，我在家里学跳绳。

我总是跳不外来，爸爸看到我总是跳不外，说：“不要把手伸得太短。”爸爸做了个示范。我看了后自己又试着跳，可就是跳不外来。我进了房间仔细地想。我按爸爸的手伸得长长的，比爸爸的手还长一点。我想这一下应该跳得过来了。我一跳仍是跳不外来。我越想越所，干脆不跳了。坐在那里想想，是不是把手伸得和爸爸一样长才行呢？于是我一试果然成功了可以连起跳了。

我真高兴，我学会跳绳了！现在我绳能跳90个了。

[教师点评]：小作者在习作本中还不太会分段，看了老师打印出来的作文，不知你学会把自己作文分段了吗？老师相信你一定会的，由于老师从习作里看到了一个勇敢、善于思索地好孩子的身影。

我的课余生活作文 篇9

我的课余生活丰富多彩，像万花筒一样，有做手工、滑轮滑、唱歌、下棋、游泳等，其中，我最喜欢的就是游泳了。

每当来到游泳馆，我都非常兴奋，每次我都是迫不及待地跳入游泳池。这时候，所有的烦恼好像都一扫而光，我在水中就像一条欢快的小鱼一样游来游去。

有一次我来到游泳馆，准备学习潜泳。教练告诉我：学潜泳得先让自己沉到水底，想沉到水底，必须把嘴里的气吐完，不然是沉不到水底的。我一听觉得很简单，对我来说就是小菜一碟，就赶快试了一次，结果一点儿也没潜下去，我的心情有点儿郁闷。这时候，教练鼓励我，说只要坚持，别急躁，就一定能学会。教练说完给我做了一遍示范：先把头沉到水里，再用蛙泳的泳姿使劲儿往水底游，同时还要把嘴里的气吐出来，这才是潜泳的正确动作。看完之后我心里想：这次，我一定要认真学习！

我牢牢记住教练的话，认真做好每一个动作。终于，我潜到了水底，学会了潜泳。在水下潜泳的感觉很奇妙，能看到很多人的脚，连游泳池底的花纹也看得一清二楚呢！

这次学潜泳，不仅丰富了我的课余生活，还培养了我的耐心、磨炼了我的意志，让我明白了世上无难事只怕有心人的道理。

我的课余生活作文 篇10

礼拜六中午，叔叔送了我一张泰迪熊博览会的门票，于是我和爸爸吃好午饭就去温州会展中央参观泰迪熊博览会。

在一楼，一进门我们看见了一个架子上放满了各式各样可爱的泰迪熊，然后我们在一条长长的走廊旁边会看到一个泰迪熊版的中国象棋，里面的棋子都是各种泰迪熊穿戴写有棋名的衣服。走廊的尽头，我们看见了穿戴各国民族服装的泰迪熊展厅，还看见了展现温州特色的红日亭泰迪熊。

参观完一楼，我们坐着电梯上了二楼。二楼都是各式各样的调皮堡，还有亲子游戏流动，良多小朋友随着爸爸妈妈在那里开心的玩耍着。我也去玩了迷宫，经由我的努力，我终于找到了迷宫的出口。

我带着爸爸给我买的益智玩具和送给堂妹的泰迪熊玩具开开心心地回家了。

我的课余生活作文 篇11

午饭后，同学们无聊得好似发了慌。不知谁说了句笑话，引起了一阵哄笑，这好似给了大家的启发。

同学们一致建议推选几个同学讲几个故事或笑话，条件前提是要引起同学们失笑。当选的是“面包巨匠”。他没有体裁躯感，却有一副动人的面孔。随他那滑稽的动作，还没有走上讲台，就引得同学们一阵大笑，他也斜着得愈的'眼睛走下讲台。嘿！“三贤儿”出场了，你看他乱蓬蓬的头发，因为较早地发育，嘴上已有一抹浓黑的翘胡子。他两手把大腿一拍，用猪一般的呼呼声叫到：“同道们，给我好好的于，干好了，大大的好，皇军赏你们每人一个军官当当……你们好好的干呀！”翘胡子翘得老高，肉墩墩的脸，真似一个神气十足的日本司令，引得大家捧腹大笑。哟！小贾还真有点儿呢！扬起他那西瓜般的圆脑袋晃晃，像拘急跳琦，马驹子跳芭蕾舞……

从我们五年级的教室里时而发出一阵阵开心的笑，引得其他班的同学及老师在窗口上瞧着笑。

笑声，在春天和东风一道，四处报道：春天来了，扬起笑容吧！笑声，在夏天和溪水一道，四处高唱：来吧里扬起笑容，消除你的疲惫。

笑声，在秋天和秋风一道，四处欢告：扬起笑容，吻你结晶的硕果吧！

笑声，在冬天把寒风化消。变成晚流，四处欢叫：扬起笑容，迎接即将来到的新一年。

我们在课余糊口中笑，它为我们驱走了疲惫，带来了欢乐，为我们抹去眼角的倦意，带来了欢乐的泪花。使我们心情舒畅；使我们学的知识记得更牢。一阵阵欢笑，笑出一顺颗欢乐的泪珠级成一串串闪光的珍珠，围在我们的颈脖，丰硕我们的课余糊口。

我的课余生活作文 篇12

我的课余生活非常丰富，画画，跳绳，足球等等，但我最喜欢读书。

看书不仅能让我学到许多知识，还能提高我的阅读理解能力和写作水平，我现在是五年级的学生了，以前我最头疼的事情就是看书，造成语文分数下降，作文以也写不好。

老师一再要求我们要多读课外书，要我们养成读书看报的好习惯，我这才慢慢的喜欢上了读书，我的书架上塞满了书，例如《格林童话》，《十万个为什么》，《优秀作文选》等等。今天中午我就在书架上拿了一本童话故事津津有味地阅读起来，书中的故事情节深深的吸引了我，让我觉得自己就好像是故事中的主人公，就这样经过长时间的阅读和积累，我的收获很大，让我增长了许多知识，也给我带来了无穷的乐趣。

书还让我的课余生活更加充实，读书使我开阔了视野，提高了我的写作水平，以前当每当写作文时，我都一个字也写不出来，自从读了书以后写作水平有所提高，读书不但让我会写日记、作文，而且还能增长我的知识面，我以后一定要好好读书。

我的课余生活作文 篇13

课余时间我过的丰硕多彩：骑自行车、读书、画画、弹钢琴……。当然，最好玩有趣的是魔方了。魔方看起来简朴，学起来并不收留易。

我第一次学魔方是在二年级的时候，那时的我，眼中的魔方特别简朴，只需转一节课就能学会。可是在现实中，我千辛万苦的努力下才学会的！我跟同学学魔方，第一步转好底层，“底层可真简朴！”我可带着一种轻松的语气说的。第二步转好黄的面。公式是：下、右、左、右、右、上。我老是记不住，就有一些气馁，一种不想学的心里，我的好朋友看见了就和我说：“小郑，咱们要具有知难而进的精神。”我放下了气馁，继承学下去。第三步，转好蓝、红、绿、橙面，公式是：下、左、上、左、上、右、下、左、左、上、下。我可记住好朋友的话，学习知难而进的精神。我终于学会了二阶魔方，经由我的努力，已经拼的越来越快了。

啊，我真喜欢转魔方呀！这就是我的课余糊口。

我们班的作文

大家在人生成长过程中接触到作文的频率是很高的，写作是我们的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录。优秀的作文里面包含了许多技巧，有哪些作文模板值得借鉴？以下是小编收集整理的“我们班的作文”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

我们班的作文【篇1】

杨涵凯

要说我们班的活宝活宝是谁，那非我们班的赵晨浩莫属了。他长着一个小小的脑袋和一张薄薄的嘴巴，但别看他嘴巴小，话倒是一大堆，而且说的都是一些搞笑话。

有一次我们上数学课，金老师上课讲题目的时候，他一点话也没有，过了一会，金老师有事情，就留下了一些题目，让我们列竖式并计算。金老师刚走的时候，我们还很安静，可是没有过多长时间，赵晨浩就开始讲话了，他转到后面同学那边对他说：“你有女朋友了？”这让我们哈哈大笑。过了一会儿，我们忍住笑声不理他。可是他又对那位同学说：“你什么时候结婚？什么时候请我们喝喜酒呀？”这个人可真是早熟呀！

这就是我们班的搞笑王－－如果没有他，我想班级里一定缺少很多笑声吧。

我们班的作文【篇2】

张瑞麟

如果你问我班上谁最利害？好多人都会说是“班长”，可在我班不是班长，那是谁呢？那就是我们班的“罗汉”。

说起“罗汉”，给你的第一反应就是一个字“皮”。没错，我们班的“罗汉”就是如此。就说这件事情吧，有一次老师说临时有事，须离开教室一会。老师一离开教室，班里就象炸开了锅似的热闹。班长站了起来，大声宣布：“谁再讲闲话，谁就抄课文！”听到抄课文，大家都闭上了嘴巴，班里异常安静。就在这时，“罗汉”发话了：“大家不要停，抄课文不可怕，可怕的是你们怂，大家有话尽情讲！”“罗汉”的话好像比班长的话更有用，大家又开始讲闲话了。班长气呼呼地走到“罗汉”旁边，大声呵斥：“你想翻天呀？”“怎的，我就想翻天”“罗汉”理直气壮地回答。班长被当面顶撞，气得脸色发青。

当然，“罗汉”马上要“翻车”了，因为老师已经到教室门口了。“罗汉”急中生智，换了一张脸孔：“老师来了，大家别讲闲话，安静！”可闹哄哄的教室哪里听得见他的话。老师进了教室，问怎么回事？班长不忘为自已争一口气，把刚才的事情照搬了一遍，可想而知，“罗汉”的“后果”很严重。

这就是我们班的“罗汉”，你喜欢吗？

我们班的作文【篇3】

有人说，教师是辛勤的园丁，曾经用那美妙而有趣的知识哺育我们，照料找娇嫩的花朵。有人说，教师是一名花匠，他们每时每刻不管如何的照料着那些初春时刚发丝丝嫩绿的小草。

是啊！他们曾经是如此的艰辛，走过今天，不管是丑陋的，华丽的也罢，他们始终唯有一个信念——让学生得到知识。

记得刚刚跨步走进校园，那里的人与事都历历在目，我遇见了第一位教我的老师——何老师。朴素无华的装扮，大大的眼睛，水灵灵的，我当时正在教学楼里迷蒙着，背着轻盈的书包，一会儿绕到主楼，一会儿绕到后楼，始终找不到自己的班级，这时，我就遇见了何老师，她以和蔼的口吻，大手拉小手着将我带回了班级，那一刻，我就记住了她。直到三年级时，她在和我们——xx级四班要分离了的时候，她在我的报告册上面留言道：“还记得一年级时，那一个可爱的小不点，何老师感同身受。”

三年后，四班与这位敬爱的“花匠”分离了，我们却不知何时，她突然缘分降临了，给我们分发喜饼，我们也被蒙在鼓里——不是要给她现在教的班级分发吗？是啊！真是奇怪，难道是她喜欢四班吗？也就在这时，谜底揭晓了——四班与何老师的情意深，四班是何老师当教师以来，第一个教的班级。于是，大家纷纷去洗手，来为何老师庆祝。

没错，一时情深不算什么，永远情深的人才值得去回忆，当你足够辛苦，才能获得一时情深但永远情深的人是用一生一世去相互理解的，虽然我们与她之间只有现在的一点点，不知道未来会如何，不过，让我们致敬与他们之间的故事，奔向未来的永远情深！

我们班的作文【篇4】

现在流行“没事晒一晒”：晒美食、晒心情、晒奇葩……而我要晒晒的，是我们班的“牛人”！

不是有词来说“物以类聚，人以群分”吗？拿我们班级来说，个个都是牛气冲天的欢脱孩子。网络有云：00后太可怕！咱班几位00后“牛人”，就好可怕！最让人深感“鸭梨山大好可怕”的是“班花”小家明。作为一位班花，家明很合格，符合多个条件，脾气还特别好哦，至于家明常常遭到班上荷尔蒙过剩的神经质男生无理由的欺负，也只好掬一把同情泪了……这种小白兔般让人忍不住欺负的女孩子为什么会在体育课上那么可怕！班花是附带技能的吗？是吗？看看：50m测速，破纪录创新高；仰卧起坐，破纪录创新高；定位跳远，破纪录创新高……看得我们一群弱成渣的女生，眼睛瞪直，下巴落地！再看向创完一堆纪录，脸不太红气不太喘的小家明，就深深得表示不相信这还是总被欺负的小白兔吗？简直是深藏不露的神一般存在啊好不好！

还有个是来自星星的欣欣。初一看，戴个眼镜，应该是个较文静的女孩，再一接触，就会被她欢脱的个性导致整个人疯掉！和她聊天，还没说什么，就会被她的表情逗笑，而且不管聊什么都会笑场！这是为什么？自身带有搞笑因子吗？她是咱班唯一对偶像放荡不羁般深爱的一个，追星甚至有点狂，某些时候，看到别人也是她偶像的FANS，就会对那人顿生好感，跟找到失散亲人似的！不能理解她的执念，更不能理解她的强迫症，单从追星就可以看出，更别提像走路都得数几步这样的生活细节了。我为什么会是她好友？我似乎正在向她靠齐啊！

还有一位“牛人”。体育成绩，一般；精神，未分裂；而且，学习超好。还是我们班的“珠穆朗玛峰”，个子最高，还瘦！唯独人品稍稍差，学习态度十分无所谓。考试拿到第一名，无所谓；没拿到第一，无所谓；老师的批评或夸奖，依旧无所谓。挺让人抓狂的。就是这么个无聊的人，特爱欺负人，经常性地调侃“弱势同学”，比如个子没他高的、身材没他瘦的……我想，如果他也是对调侃无所谓的了，估计已看破红尘……他要是想出家当和尚，一定没人奇怪！咱目光短浅，看不透他这种复杂微妙的生物诗承同学。

牛人各有各的个性，你若是牛人，请为自己代言！

我们班的“牛人”_晒晒我们班的牛人800字

高手出武林，“牛人”在我班。说起我们班的牛人们，可谓是无人不知，无人不晓，没有人不竖大拇指。哈！说的那么神，你可能也不信，让我给大家介绍一下他们吧！

风一般的人物刘玉

刘玉，尽职尽责，她可是我们班的班长。班长事务繁忙，每天爬上跑下，不是开会就是有事儿，一天不知上上下下多少回呢！“咚咚咚咚……”你听，刘玉开完会刚回来。只见她从我身旁飞回她的座位，然后一阵凉爽的清风从我耳边拂过，每天都能享受这种清风，真是惬意啊！不过可真是苦了刘玉。所以嘛说她是风一般的人物，可一点都没错。

开心果丁文皓

每个班都少不了一个幽默搞笑的人物，给我们班送来欢乐的人是谁呢？你瞧，她来了。几个同学嘻嘻哈哈的围在他身旁，嘴里都囔着什么。“在聊什么？”我也凑了上去。“猜谜语呢，你也来吧！嗯！什么情况下，0大于2，2大于5，5大于0？”0大于2，2大于5，5大于0？“当然是在错的时候喽！哈哈，我一定是对的。”我不假思索，直接了当。“No，no，no，no，no，no……错啦，在好好想想。”5大于0对了，0大于2，2大于5？这怎么可能？一番冥思苦想之后，丁文皓终于公布答案了：“答案是，此处省略几个字。”“啊！你就别卖关子了，话可不能说一半，能急死人的！”经过一番软磨硬泡后，终于知道答案了，原来是在石头剪刀布的时候啊，“怎么早没想到呢？”“你们可真是，哎！说你们什么好呢？算啦！本小姐大人不记小人过，看在我们是同学的份上，就……”还没等丁文皓说完，一场追逐战就应经展开了，一圈又一圈，终于跑不动了，几个人你看看我我看看你，哈哈大笑起来。正因为多了这么一个“开心果”，我们的学校的生活才会更多姿多彩。

美术达人王晓慧

王晓慧，在“美术界”可是赫赫有名。记得那一次，王晓慧画完画走到我身边，抢过我手中的毛笔：“让你看看，什么是徐悲鸿转世，马良附体！”说完，她在纸上挥毫泼墨，写了一个大大的“龍”字。我看过之后对她赞不绝口，她也毫不谦虚，对我摆摆手说道：“小Ks啦！”当然，王晓慧的绘画也有一手，她的光荣事迹更是数不胜数，其中最令她骄傲的是：他编的科普报荣获市中比赛一等奖呢！真是叫人佩服。

怎么样，我们班身怀绝技的同学们各个“牛”不“牛”？

我们班的“牛人”_晒晒我们班的牛人600字

我们班的牛人挺多的，英语牛人、作文牛人、画家牛人，不过，我现在要说的牛人在我们班可是很有名气的！谈起他来没有人不退避三舍。

说起他吧，我不得不佩服他！在我们大家眼里，他调皮捣蛋，但做错事自己会主动承认，可说起他的成绩实在让人大跌眼镜！啊？没眼镜啊！那眼珠吧！七上的第一次月考，他36名。之后向老师承诺会考到20名，眼神很坚定，挺直胸背，两手放在背后，真不知道行不行。奇迹，奇迹出现啦！还真在20名啊！期末前，他再次向我们全班承诺期末要在15名！可能因为在讲台上讲，有点害羞，用一词来说，应该是腼腆，哈哈~不过经过第二次月考的圆满实现，我相信他这个腼腆的小正太郎（开玩笑）。哇呜还真15名！棒棒哒~大家，今后买彩，中大奖之类的，都找他吧，他很在行！

可是，他败下来了。

七下的第一次月考，我在他前面，我15名，看他神情黯然，一动也不动地坐在桌子上，两个小酒窝也没有出现，显得很沮丧，有种说不出的伤心，我也为自己的好成绩而高兴，加油，我相信你很棒的，我心里这样对他说。

他经历了这次失败，再一次努力地学习、听课，他努力的成果回来了，取得更为优异的成绩，看他在讲台上威风凛凛，脸上挂满高兴的笑容，两个小酒窝十分显眼，也争先恐后地出来展现自己，让人捧腹大笑！恢复了往日的调皮！奇迹吧？想中奖找他吧，免费滴！

说这些大家也许会不相信，好动的他会夺取这为优秀的成绩？其实刚开始，我也难以置信，可是他陈**就是这么牛！

如何？收获大吗？要是不服气，你也来晒晒，比试比试，我手里还有一些大将未出呢！

我们班的“牛人”_晒晒我们班的牛人初中作文500字

说到“牛人”呀！我们班的杨旭肯定榜上有名，为什么呢？是因为他善长用孙子兵法！（杨旭是因为对付老师才学的）他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一！下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧！

瞒天过海

这一计是专们对付老师的。

事例：杨旭因太懒，每次作业都写不完，只写一点就交上来了，最后老师也不细看，大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉，可仔细一看就能看出来他与别人差很多，只是空了许多格而已根本不及别人的1/3，可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子，所以杨旭很喜欢用这一招。

笑里藏刀

这一计是专门对付不让他抄作业的人。

事例：杨旭因不爱学习所以许多题都不会，有是连最基本的得知识都不会，所以只有求助同学了（虽说是求助，但更多的是抄）可有很多同学都不原意让他抄，所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业，那时因为你拿了人家的东西，不好拒绝所以就只能让他抄了。

金蝉脱壳

这一计是专们对付老师留他补作业的。

事例：杨旭因不写作业，所以许多老师都让他留下补作业，可老师又不能一直看着他，所以只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，走人！

这就是我们班的牛人，可是只要把他一半偷懒的心用在学习上，我相信他一定会成为全校喜欢的人。

我们班的“牛人”_晒晒我们班的牛人初中作文600字

说起牛人，我认为孙雨萌最牛！

我和她的朋友张佳宁曾经提起过她，她是一个没有骂过人，并且有些神经病的人。她不骂人是因为被她的家庭所影响，她妈妈是一个心理医生，因此他们家的素质很高，所以她是特别有素质的人。

张佳宁生日那一天，我没去，等他们开完派对，张佳宁就用QQ和我聊天：你知道吗？今天孙雨萌不知道怎么回事，在马路上学猫叫！这让我很诧异，就回答：应该是因为她太喜欢猫了吧！和张佳宁聊完，就觉得她挺牛的，马路上随便叫，有些神经病我认为这也算是她的缺点吧。

她特别喜欢教育自己的朋友，自从学了政治以后，就天天拿着政治本念，虽然对我没这么做过，但是我也受过她的很多教育。让我印象最深的有这么几件事：

那次，我看见别的同学在玩虫子，我也情不自禁的玩了起来，孙雨萌看见了非常生气的说：如果你是那只虫子，我玩你，你愿意吗？要爱护世界上对我们有益的每一个生灵，你知道吗？知道了，谢谢你教导我~我默默的答道。

运动会时，我们班的同学开始跑了，其他同学纷纷都到前面，为他们呐喊、助威，我也不例外。于是孙雨萌就写说：我们班同学开始起跑，同学们都到了前面，个个没素质，连韩宇萱也一样！她让我看了看，便说：体委就要做表率，不可以和其他同学一样，你更要注意素质！我知道了，谢谢！她就是喜欢这样。我估计，只有我和他的死党还有她的四结义可以受得了她的如此唠叨。

这就是我的朋友，也是我心中的牛人孙宇萌。

我们班的“牛人”_晒晒我们班的牛人初中作文450字

自从到初中以来，发现周围的变化确实非常大，包括学习上，生活上或是人际交往上，都与小学不同，而且还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的，学习特别能学的，号召力特强的，诸如此类。其中，最令我敬佩的牛人，是我们班的王欣。

这位“牛人”据说在小学时期是一位差生。可自从他来到中学就好像变了一个人一样，她开始努力，现在不是差生，渐渐在班里开始受到同学的尊敬，我认为这不是一个常人所能做到的。

她喜欢唱歌，虽说唱的不好听，可是她从不气馁。每当唱起歌来，投入激情时，她的陶醉与她的歌声是无法比喻的，只见她仰起头来，坐在座位上，紧闭眼睛，面部肌肉邹在一起，张开大嘴，唱起那些流行歌曲。

她很有气场，非常有号召力，令我记忆犹新的是她那些富有激情的演讲，如果有一些激昂主题发言，一定少不了她。

她热爱学习，虽说平时少见她看书预习，可是如果仔细观察就会发现，每当晚自习时，她肯定百倍的认真，这也就是为什么她学习会上升的原因。

也正是这些“牛人”，才让我们班充满活力。我们要向每一个“牛人”学习其“好牛”之处，才能达到取长补短的作用。

我们班的作文【篇5】

我们班有很多的同学，但有一个令我印象最深。“她”具有女生的太多特点，所以我们给“她”取了一个外号“小妞”，“她”很乐意的接受了这个外号。他就是杨州，

“一朵红花红又红，刘三姐姐是英雄”瞧，妞又和女生跳皮筋了！大家哦！我们看到一大帮男生在那里指指点点的，所以我们就把皮筋扔给他走了。他看见就说：“怎么了！又不是不给男生跳！又跑来跟我们玩了，我们又跑他又追。学校里的同学也哈哈大笑了的指着我们。

说他爱哭的事就更多了，他上课时，班干点了他的名字就脸红了起来说：“我又不吵。值周班干也不是很吵的，还说我，话音刚落就见他扒在桌子上大哭起来。上课了，老师叫起立他还在耍脾气在那里坐着不动。老师无奈只好放了他。

说他对我们女生讲义气的时候，记得一次，男生骂了我们，他知道后去找他们理论，后面男生才不说我们的。只要我们被误会了或是出了什么事他都会去替我们打抱不平。我们常常问他他为什么喜欢和我们女生玩他回答女生才好，男生坏坏的。我们女生听后连忙捧腹大笑，我们笑话他说。妞，你只要穿条裙子，戴上假发。就变成女生了，因为他的声音像女生，有的同学也叫他娘娘腔。

瞧这就是我们班的“小妞”。他是不是很像女生呢？

我们班的作文【篇6】

“降龙十八掌”、“一阳指”、“凌波微步”、“弹指神功”这一部部耳熟能详的武功秘籍总是在电视上的一些武打剧里看到，但这些武功早已失传，不在人世间了。不过，经我近期观察，发现有些武功早已被我们老师传承。

我们的班主任唐老师就会“凌波微步”这一绝学。唐老师早已把这个招数练得炉火纯青了，其速度极快，攻击快而猛，其使用时决无声响，堪称完美，所以在她的课堂上决不会有人开小差，都会认真的听讲。一次，有位同学不知哪来的胆量，上课时嘴管不住，居然在唐老师的课上吃东西，只见那同学一只手拿着书本，另一只手却往抽屉里伸，小心翼翼地拿出一些零食，立刻以迅雷不及掩耳之势送进嘴巴里，十分小心地咀嚼起来，生怕被唐老师发现，可是唐老师早已看到那位同学自以为是、天衣无缝的“计划”执行的全过程。老师立刻发功，以风一样的速度“飘”到那位同学的身边，对他说：“请你来回答这个问题。”那位同学吃惊地差点被零食咽到，他刚才明明看到唐老师在离自己很远的地方，现在却“飞”到了自己这儿，他立刻低下了头，默不作声。老师对他说：“上课不准吃东西，快扔掉。”那位同学只好红着脸把零食扔进垃圾箱。

彭老师也是武功的继承人，她的功夫可不得了，最经典的是“狮吼功”了，其攻击力量极其强大，攻击力远远超出“凌波微步”，其攻击时间更是飘忽不定，有时只隔五六分钟，多则三四天，其攻击理由一般都是某位同学在回答问题，而其他同学在闲聊，有时只要有一点声音就会发怒。发功时老师用力地拍讲台桌，并说道：“请你尊重别人！”因为加上扩音器，那声音简直是惊天动地，让我们听了全都毛骨悚然。

我们的老师还有许多神功，比如“一阳指”、“弹指神功”等，真希望同学们能够遵守纪律，让老师少发功，还我们一个安宁的学习环境。

我们班的作文【篇7】

我们这一班是个乐观进取、神采飞扬的班级，班上的风云人物可真不少，不仅有小博士和开心果，还有作文高手和小画家，他们个个都是身怀绝技的高手呢！而我，是班上的英语小字典，不但单字背的快，英语课外读物也看得多，常有人来问我关于英语阅读上的难题，我都乐于和大家分享，我们班真是人才济济呀！

我们班的小博士濬承是个上知天文，下知地理的小天才，他无所不知，不仅老师教的课内知识他都会，连很多历史典故、奇闻轶事他都可以一一道来，大家都好羡慕他的金头脑啊！另外，还有开心果钧霖，他虽然常常嘻皮笑脸，但要是我们班少了他，不知道会少了多少欢笑声和嬉戏声。

我们班的风云人物可不只这样，还有作文高手俞任和小画家林彤呢！俞任写的作文生动活泼、精彩有趣，经常入选刊登在语文报上。而小画家林彤的画也是一流的，也常被校长、或老师表扬，她画得栩栩如生，好多同学都十分羡慕她。

对了，我们班还有一位非常重要的灵魂人物，如果我们是水手，她就是船长，她就像和煦的阳光照护着我们这一群向日葵宝宝，猜猜她是谁？她就是我们的班主任─淑惠老师。淑惠老师是位很有经验的老师，她懂得教学的技巧，虽然她有时很严格，但我们都知道，她是为我们好。所以，即使老师偶尔很严格，我们都还是十分喜欢淑惠老师，也都能体会老师的用心良苦。

我觉得我真是幸运，有机会来到初一一班向日葵班，和同学、老师一起快乐的学习、成长，我要好好珍惜这缘分，在仅剩的一年即将毕业各奔前程的时光中，留下和大家更多更美好的回忆，也希望我们这一班，无论将来到了哪里，各有各的成就，我们的心都永远在一起！

我们班的作文【篇8】

要说我们班呀，真是八仙过海，各显神通。

上课了，那些臂上戴着袖章的大队长、中队长、小队长……各个神奇十足，真有一股子班干部的味道。这些同学课上积极发言，课下在讲台上走来走去，像监狱里的警察似的看着同学，真可以说风光让他们占尽了。

学习较差的几名同学，虽然在课堂上没有他们抛头露脸的机会，但是在体育上却大显身手。在操场上常常能看到他们刻苦训练的身影。在校运动会、中长跑赛上，得靠他们为班级争光。一些学习好的同学无能为力了，只好扯着嗓子拼命地喊着“加油”，为他们助威。班级墙上悬挂的体育模范班锦旗，就是学习差的同学对班级贡献的记录。学习差的同学，在学习上也不甘居落后啊！在教室里，总能看到他们咬着笔杆，冥思苦想的神情，瞧，他们多么有毅力呀！

我们班有56个同学，也就有了56个鬼点子。在教师节的尊师大会上，就连平时不爱表现的赵兴宇、杨宇航，都拿出他们的“绝活”，展现了他们的艺术特长―――歌舞表演。优美的舞姿，甜美的歌声，让全校师生实实在在地陶醉了一回。 在语文课上，同学们把课文《再见了，亲人》编成了话剧，进行表演。同学们绘声绘色地表演催人泪下，连来听课的赵书记都在那悄悄地擦着泪水。

我相信，在实验小学这座花园中，四年2班这朵小花会开得越来越绚丽多彩。

我们班的作文【篇9】

我们年级有一位“著名的”超级笑话大王，他叫李星，是我们班名副其实的“笑星”。

今天第二节课下课铃已经响了，可是李星还托着下巴，故作沉思状。我们就知道，这家伙又有“大作”要问世了。于是，大家你推我搡地冲到李星身边，抢个好位置站着，有条件的还找个扶手扶着，免得被里三层外三层的观众挤到。

“今天学的古诗，嗯，叫什么望……望庐山水帘洞。”李星开始发话，小豆豆眼中狡黠的目光射向语文书，“日照……照烤箱生紫烟，遥望……北京烤鸭店！对！口水直流三千尺，一摸口袋，你猜怎的？没有……钱！”李星摇头晃脑，似乎对自己的作品异常满意，像大公鸡一样，昂着头，得意地巡视了一下他的忠实粉丝。看他这幅模样，同学们先是努力憋住笑意，脸上的肌肉一鼓一鼓地，像青蛙似的。还有些同学使劲摁住肚子，像是想使自己的呼吸顺畅些。直到后来我实在憋不住了，“哈哈……哈……哈哈哈！太有才了啊哈？”随后，大家松了一口气，笑得眼睛都快挤没了。还有个同学笑岔了气，没站稳，一屁股跌坐在地上。

“叮铃铃！叮铃铃！”上课了，我们又赶紧七拐八拐地跑回自己的座位，把桌子椅子都撞得乱七八糟，语文老师走进来，扫了一眼强忍笑意的我们，又看了看不成样的桌椅，严肃地问：“笑话大王又创作了？”随后，老师的笑声和我们的笑声汇成了一片。

我们班的作文【篇10】

在我们神一样威风十足的六（2）班诞生出了2位神一样的“麻辣大青椒方便面”和“拖拉机”人物。

“麻辣大青椒方便面”——陈新仪。为什么说她是方便面呢？她有一头乌黑的短发，不过那乌黑的头发就像波纹方便面似的，随波起伏。她是我们班的劳动委员，名字听起来很温柔，可生起气来连班长都惧怕三分。

有一次，同桌偷偷拿了一支她爱不释手的荧光笔。陈同学打扫卫生回来发现荧光笔不见了。待她回过神来，马上把目标放在同桌身上。因为在班上，只有同桌知道自己有这支漂亮的荧光笔。看着陈同学生气的样子，同桌赶紧拿出了荧光笔，却忘记立马还给她。陈同学恼羞成怒，把刚才打扫卫生用的扫把架在同桌的脖子上，脸瞬间变成了麻辣大青椒：“还给我！”同桌哪见过这阵势，抖抖索索把荧光笔还给了陈同学，立马进行了道歉。从此，“麻辣大青椒方便面”的名称由此流传开来。

“拖拉机”——黄新招。他长得又黑又胖，办事拖拖拉拉，是个蜗牛速度的“拖拉机”。

有一次排路队，我们全班已经在大树下排好路队了，可数来数去就是少了一个人，原来就是黄新招。老师叫班长去看一下他在干什么这么拖拉。班长下来报告说：“‘拖拉机’还在写作业，他讲马上下来了。”

大家都以为他马上就到，可等了10分钟，“拖拉机”还是没来。正好大家要放弃的时候，同学中间传来一声：“‘拖拉机’来了！”大家回头一看，只见“拖拉机”挺着一个大肚皮，背着一个大书包，像蜗牛一样爬过来。因为他的“蜗牛”速度，我们班成了全校最晚放学的路队。从此，大家见面都叫他“拖拉机”了。

写我们的作文

那什么样的作文值得参考？写作是提高自信心和魅力的有效方法，写作是一种锻炼想象力的有效途径。写作文可以从身边小事开始，表达自己的真情实感，这篇文章将为大家深入分析“写我们的作文”的不同面向和角度，愿我们永远不忘与他人分享！

写我们的作文(篇1)

我们的黄草坝是花园，花园的花朵最鲜艳。和煦的阳光照耀着我们，每个人脸上都写满春天。每次唱起这支歌，我的眼前便会出现家乡那风吹麦浪的场景，便会想起家乡那日新月异的变化。

我的家乡是玉溪的后花园，是美丽的小香格里拉。它面积不大却是个山清水秀的好地方。它有着悠久的历史，许多名人在这里出生成长，古老的亭台楼阁，彝族图腾在这里依稀可见。如今的黄草坝，更是别有一番韵味。宽阔平整的马路，四通八达连接着每一个村村寨寨。高大的建筑物拔地而起，就像一个个巨人保卫着家乡。美丽的新寨水库像一条银白色的丝带把山的南北连接起来。远处依傍在水库边的鹤山碧波万顷，在朦朦胧胧的薄雾掩映下，就像一位用白纱蒙住脸的少女，令人产生无限的遐想。还有我最喜欢的那新建的祭龙广场。它是以彝族文化为中心的一个大型广场。听！远处传来了阵阵笑声，寻声望去。广场上热闹非凡，无论是大人、小孩，还是老人，都在纵情歌舞，脸上洋溢着恬静的微笑。看！那些宣传栏上的内容真是多姿多彩，穿着彝族服装的姑娘正在跳着欢快的舞蹈，真像一群翩翩起舞的蝴蝶！

啊！我们的生态，我们的家！家乡的美景使人赞叹，生活的滋润使我感慨，我要为家乡喝彩，我要为它加油！

写我们的作文(篇2)

“坏了，要迟到了。”

看到手机上显示的时间——7：40我慌慌张张的穿上衣服，拿起书包就往学校方向跑。我边跑边在心里想着：“这个杜小迪是怎么回事！”杜小迪是我的同桌，也是我最好的朋友，平时她都来叫我一起去上学，所以我总是睡到她来，而今天妈妈不在家，杜小迪没来也没有事前通知我一声，所以我起晚了。

到了学校正巧年级老师在检查，倒霉的我只好被记上名字。到了班里。班主任正好在讲课，看着站在门口的我。他抬了抬眼镜，淡淡的说：“进来吧，写一千字检讨，下午放学之前交给我。”我回到座位上想着质问一下杜小迪，却发现她今天没来。

过了大约十分钟，杜小迪气喘吁吁的进来了，班主任同样让她进来了，待遇不比我差——一千五百字检讨。没想到她回到座位上不但不生气，还笑着对我说：“下课给你个东西。”我嘟着嘴哼了一声。但其实很期待是什么东西。

下课后，杜小迪从书包里拿出一盒饼干递给我，笑着说：“你不是说喜欢吃我做的饼干吗？这是我今天给你做的。”我突然不生气了，反而有些羞愧，原来今天早上没来叫我是因为她在给我做饼干，而且害的她也迟到了。其实我迟到根本不关她的事，都是因为我平常没养成好习惯。

我跟杜小迪道了歉，她说没关系，我们还是和从前一样好。我在心底默默告诉自己：杜小迪这个朋友我交定了！

写我们的作文(篇3)

一年的光阴，有敬爱的你们陪伴，略显枯燥的高中生活，变得生动有趣，又充实有意。虽然我们年龄相差很多，可这并不妨碍我们心与心的交流。因为你们，我们的高中生活是如此的多彩，因为你们，我们的高中生活是如此的难忘。你们——我们的良师益友！

我们的语文老师，是一个笑起来十分和蔼的体型有些“雄壮”的中年人。他喜欢在课上给我们讲有趣的生活故事，他喜欢在每一篇课文中用诗歌的形式诠释自己的理解，他喜欢充满激情的教我们如何朗诵课文，他喜欢把课堂和课外的诸多东东“神奇”的联系起来。他用自己的言行影响着我们对语文的看法。牛老师很“牛”，上他的语文课，我们很“享受”。

我们的数学老师，是一个瘦而高挑的“高人”。他与我以前见过的数学老师不大一样，有的老师看到学生回答不上问题就接着叫别人回答，不再给你思考的机会，张老师却是谆谆善诱，一步一步的启发你，让你找到解题的思路和学习的乐趣。他的数学课告诉我们，每个人都能成为数学家，每个人都可以成功。张老师很“高”，给我们个别辅导时很“细”。

我们的英语老师，是一个年轻、可爱并且相当帅气的老师。他喜欢给我们讲他上学时期的好玩的事情，让我们也能够从中感受到青春的快乐和学习的动力，他喜欢检查我们作业的时候不厌其烦，总是逐一“过堂”，他喜欢用洪亮的男高音告诉我们什么是语言的魅力，他会在自习的时候给我们看英文影片或听英文歌曲。许老师很“酷”，说英语时很“外国”。

我们的物理老师，是一个很温柔的女老师。一开始，她上课的节奏很快，很多同学并不适应，可是习惯之后，才发现她的物理非常有趣，她会给我们看很多相关视频，让我们用眼睛感受什么是物理，用意念领会物理的公式定理。当同学们遇到不会的难题，她总是很温柔很细腻的为我们解答，像极了一个大姐姐。孙老师很“靓”，给我们上课很“温柔”。

我们的化学老师，是一个看上去非常严谨的人。虽然我们是一群不太懂事的孩子，有些东西一时难以掌握，甚至让他生气过，可是他仍然一如既往充满热情的为我们“传道授业”。不讲课的化学老师，表情十分严肃，可是当他讲起课来，面带微笑，神采飞扬，每一位同学都能感受到他身为专业老师的热情。江老师很“严”，真笑起来很“慈祥”。

我们的历史老师，是一个做事相当认真的人。用心听他讲课，可知他读过很多历史和社会方面的书籍，他会花很多时间给我们制作课件，让我们全方位的感受历史的魅力；从他口中说出的历史故事生动有趣，就像发生在我们身边的事情一样。他不会一味的教授我们课本上的知识，他用自己的方式教给我们如何正确看待历史。杨老师很“历史”，也很“现代”。

我们的地理老师，也是我们的班主任。他是一个充满真诚充满激情的人，当我们上课有听不懂的地方，他就会露出比你还着急的表情，然后会再仔仔细细的给我们讲解一遍。他会在黑板上做很多的画，像个抽象派的画家。而作为班主任，他也非常关心我们课上课下的点滴生活。同学们在学习生活甚至心理上，对他都有依赖感。刘老师很“大气”，也很“小心”。

我们的生物老师，是一个很有现代感的女教师。她上课的时候喜欢用一些时尚词汇讲解生物知识，一下子拉近了师生间的心理距离；她能把很难懂的部分用浅显形象的语言教给我们；她会对全班同学的那么多练习题逐个解析，让我们理解和掌握；她会用自己科技前沿的信息和干练条理的讲解，让我们知道什么是现代生物时代。孙老师很“干练”，也很“细腻”。

我们的政治老师，是一个体魄强健浑身充满阳刚气的老师。他就像是我们的大哥哥，那么和蔼可亲，那么值得信赖。他在认真工作的间隙，又喜欢跟我们开一些善意的玩笑。当然，他更多的时候，是把抽象枯燥的政治学科，用有趣的图片和生活中的实例有机地相结合，让每一节政治课都成为同学们期待的事情。朱老师很“强悍”，也很“内秀”。

我们的信息老师，也是我们的副班主任。她总是笑容满面，而且笑起来就显露一对温婉的酒窝。她上课的时候总是非常耐心，显得那么安稳静淑，听她讲课真是“如坐春风”，每次课堂都那么快地就结束了。她就像邻家姐姐一样，让我们感到温馨亲切。校园网上可见她在全市讲课荣获一头奖的喜讯，这可是实力的见证啊。常老师很“温婉”，也很有“斗志”。

这就是我们的老师，一群可爱可敬的老师。有他们相伴的高中三年，必定十分精彩。

写我们的作文(篇4)

假期，学校组织开展我的书屋我的梦少年儿童阅读社会实践活动，老师让我们利用假期时间多读书，读好书。我们5个同一小区的同学商量后，便在我家建立了一个小书屋。

小书屋有15平方米左右，就在我的书房。爸爸特别支持我们的工作，专门给我做了个新书架。别看它小，能放不少书呢!上面集合了我和4个好朋友的精华书籍，有漫画书、作文精选、文学著作等。小书屋有一扇窗户，窗下放了一张桌子和三把椅子，每次和伙伴们坐在那里读书，风一吹，可舒服呢!

虽然书屋没有图书馆那样高大华丽，里面的书籍也没有图书馆那样多，但它丰富了我们的假期生活，充盈了我们的头脑。

假期里，只要没有事，我和好朋友每天下午都会聚集在小书屋里阅读。在这里，我们有时独自阅读，有时交流心得体会，有时挤在一起共同讨论一个话题。我们一起阅读《论语》，从中我们懂得了学习应有正确的态度和方法。我们都喜欢看一本书，那是著名儿童文学作家莱曼弗兰克鲍姆写的《绿野仙踪》，在传阅中，我们明白了：在学习生活中，我们应该互相帮助，互相扶持，携手共度一切难关。

虽然新学期开学了，学习很辛苦，时间很紧张，但周末我们仍会不约而同地聚到小书屋里，继续汲取书中的知识，感受书籍的魅力。

感谢你，我们的小书屋，是你见证了我们的成长，是你让我们学到了很多知识，懂得了许多道理，让我们学会了协作，团结，友爱。感谢你，我们的小书屋，你是我们梦想开始的地方。

写我们的作文(篇5)

你就是再大的学问家，也别想知道澳大利亚东北部那个岛的“别名”，只有我们高二(3)班的人知道它叫“小王八岛”，因为我们有个如此之神的地理老头儿——宋老师，他会告诉我们这样形象的名字，我们的地理老师作文。宋老师是我们文科班老师中最迷人的一位男士。虽然他的西装总是露出长长的毛衣袖子，他一笑脸上便隆起几个巨大的褶皱山系，他的憨笑声能吓跑加勒比海的鲨鱼，他的思想言论尚停留在五十年代初期，但我们还是喜欢他，因为他是如此如此的生动、活泼、可爱。

我相信宋老师是个舞蹈家。因为他在讲地球在黄道面绕太阳转时，极其优美地跳着圆圈舞：只见他两手插腰，斜着胖胖重重的身子绕着讲台“一边自转一边公转”。“我这腰是黄道面，讲台是太阳，我就是地球……”我们欣赏得简直要把地球命名为“宋氏大行星了”。我们牢牢记住了黄道面，只是留下了小小的“后遗症”，每次宋老师指到黄道面，我们就会异口同声：“那是您的腰！”

宋老师还是“联想集团公司”的董事长。他的联想能力惊人。“你们知道基隆和高雄哪个更靠北？”看到我们迷惑的眼光，他可得意了：“我就这么记——台北人爱吃鸡，吃鸡就得养鸡，养鸡就得有鸡笼，基隆当然在北边，哼哼嗬嗬——”又来了，他特有的能吓跑加勒比海鲨鱼的憨笑，他一得意就这么笑，脸色发红，不大的眯缝眼直放光，面门上来个地壳变动，满头花白头发都在跳草裙舞。而且他还会用肥肥厚厚的掌攥起来讲解山脊山谷的农民型号的大手，从脑门抹过满脸的褶皱山系，似乎只有这样才能得意得淋漓尽致。

宋老师特别偏爱我们班。每次他到班里上课，值日生总要诚惶诚恐地打水、涮盆、擦黑板、扫地、倒土，还要藏好又脏又臭又油的热饭兜子，否则他肯定要亲自上场打扫一番，而且还要饶上一大顿唠叨。如果他挑不出什么毛病就会让我们遭到一阵表扬，哎呀，这种表扬总是让我们闻到五十年代的“革命味儿”，都是什么“同志们要全心全意为人民服务”之类，高中生优秀作文《我们的地理老师作文》。他要是问你世界之最，如果你不会，那么最好回答中国。因为即使答错了，他也会为了你心怀民族自豪感而对你慨然一笑；否则，如果是中国你却答成别的国家，他就会板起脸，一字一字极为深切而缓慢地说：“同志们，可别忘了咱们的母亲呀！”

虽然宋老师发怒时脸红脖子粗像个暴跳如雷的雄狮，但因为他很少跟我们真动气，所以谁也不怕他。瞧，两个女生又招呼又叫：“宋老师！”他俯过身来以为要回答什么问题。“宋老师，您脸上有好多蓝钢笔水儿！”他又傻笑了，这回可有点尴尬，掏出皱皱巴巴的手绢儿用力抹着。“不行，还有！”他又有了新招儿，到讲台前从杯子里倒了点茶水接着抹自己的脸。这回可把全班惊动了，笑得开了锅。“不行，擦不下去！”“嗬嗬嗬”宋老师一边不好意思地憨笑，一边夺门而出清洗脸上的“耻辱”去了。

【总评】

文中描写的宋老师是一个风趣幽默、和蔼可亲、不拘小节、思想正统的地理老师。作为一名老师，他的最大特点是讲课幽默风趣。作者用“舞蹈家”和“联想集团公司董事长”两件事说明他讲课幽默形象的特点，给读者留下了深刻的印象。课讲到得意处，宋老师“特有的能吓跑加勒比海鲨鱼的憨笑”和值日生一旦打扫不干净，他就要亲自上场打扫一番，都说明了宋老师的和蔼可亲。“西装总是露出长长的毛衣袖子”和脸上擦也擦不下去的钢笔水儿，说明宋老师是一个不拘小节的人。对同学们常常说的“同志们要全心全意为人民服务”、“同志们，可别忘了咱们的母亲呀”，说明他的思想还停留在五十年代初期。

由于作者描写的是一位地理老师，所以写人物的肖像、动作、语言时，也都离不开地理特点。如“他一笑脸上便隆起巨大的褶皱山系”，笑的时候“面门上来个地壳变动”，“他的憨笑声能吓跑加勒比海的鲨鱼”，以及跳地球舞时的动作，讲解“基隆和高雄哪个更靠北”时的语言，都带有明显的地理方面的特征，符合地理老师特有的人物身份。

作者的语言也十分幽默风趣，能恰当地运用比喻、夸张等修辞手法，令人忍俊不禁，形成了自己独特的语言风格。

写我们的作文(篇6)

嘿！听说过一声姐妹大于天吗？我们就是最好的证明！

夕阳西下，你总会看见四个身影肩并着肩漫步在夕阳那最后一抹金色的余晖中，她们一边哼唱着流行乐，一边谈天说地。金色的光芒映衬着她们，那么耀眼，那么夺目……不要以为这是虚构的，告诉你这可是真的哦，比24k纯金还纯呢！

嘻嘻，这就是我们！四个个性十足，活力四射的90后！还记得我们是在初二时认识的，开学第一天，‘臭味相投’的我们就坐到了一起。

我们可以无聊到在一张桌子上传纸条；我们可以无理到一起抢后座男生的零食；我们可以大胆到在老师眼皮底下一起正大光明的吃棒棒糖；我们可以疯狂到在大雪纷飞中嬉戏打闹；我们可以二到一起在雪地上打滚；我们可以夸张到头拱到一起看一本杂志；我们可以难过到一起大声哭泣；我们可以默契到一起喊出：一声姐妹大于天！

我们哭过笑过不曾放弃过，我们打过闹过不曾分开过！这就是我们！

可惜，过了‘中考’这道分水岭之后，我们就要分道扬镳了，但是我们的姐妹情还在，而且永远都在！

大麓子，孟婆，张小胖，你们这些死党给我听好了：你们欠我一辈子！

写我们的作文(篇7)

十四岁，是一个具有幻想的年龄，是一个有（多）梦的年龄。在这个青涩的年纪，十四岁的我们都有自己不一样的梦想。

也许，梦想不一定会实现，但是我们也曾幻想过，也有努力过，那就一定不会后悔。我想，每个人关于自己的梦想，都有属于独特的回忆。

上帝从没有埋怨人类的贪婪与懒惰，而人类却总责怪上帝的不公平。你品，你细细的品。上帝对我们每个人都是公平的，给了我们每个人同样平等的机会。不同的是，有的人没有紧握机遇，使它从手中悄悄溜走。有的人很富裕，但他不一定快乐，金钱买不到快乐，而快乐更不能用金钱去衡量。

我们平平淡淡的活着，做梦，努力。也许中途会犯下错误，我们也会及时改正。我们不像小朋友那样无忧无虑，我们被学业所困惑；也不像大人那样奔波劳累，我们肩上没有沉重的压力。

就像流星的存在，带着人们的祝福，划过漆黑的天空，带来一瞬间的光彩与无限的希望。流星也在奋力奔跑着，我猜，它也是快乐的。它承载着人间那么多美好与祝福。我们也一样，家人的陪伴、朋友的鼓励、老师的教导，都希望我们成为更好的我们。

我们不再是我们，我们依旧是我们。

写我们的作文(篇8)

高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。没错，人类正是不断从书籍中汲取知识，不断进步的。书在引导着我们，帮助我们，这样看来，书就不仅仅只是人类进步的阶梯了，它更是我们的一位良师，一位益友。

从小，我就对书产生了浓厚的兴趣。每天晚上睡觉前，我都会让妈妈给我读《格林童话》。在书中，我感受到了长发公主的忧郁与快乐，见识到了农夫的智慧与远见，体会到了没有手的姑娘的悲惨与幸福……书中那一个个动人心弦的故事，总能让我置身到主人公的世界里，让我与他们一同冒险，一起成长。从那时起，我就知道，自己今后一定会与书结下更深的情谊。

时间在慢慢地流淌，我与书的故事也在继续。步入校园后，我便开始和最博学的书——课本打交道。从语文到数学，从音乐到美术，我每一次发现，原来书中蕴含着如此丰富的知识。课本教会了我太多太多的知识，拼音、汉字、音符、数学……这些，都是我从课本中学到的。随着年级的升高，课本的数量也越来越多，它蕴含的知识也越来越丰富，尽管内容越来越难理解，可我从未放弃过，因为有书这位良师的指点，再大的困难我都能克服。正是这位老师陪我走完了六年的小学时光，每一页、每一本都记录着那时的快乐时光。

现在，陪伴我的已经不仅仅只有童话和课本了，各种各样的名著、小说、杂志、漫画，都加入到了我的生活中来。它们用一段段引人入胜的文字，一幅幅清新唯美的图画，一张张纯净洁白的页面装点了我的青春，丰富了我的知识，升华了我的情操。正是它们，在一个又一个无眠的夜里给予我安慰，给了我鼓励。它们是我最重要的朋友，它们用无声的语言和我交流，用无形的动作指导着我，书中的精髓已烙进我的灵魂深处，潜移默化地改变着我，让我坚强、让我美丽、让我勇敢。它们已成为我在生命中不可或缺的一部分。

写我们的作文(篇9)

我们的我们，有着像花儿一样繁华的美丽，有着像太阳一样的朝气，也有着像雪一样的孤寂。我们的我们，终究还是敌不过时间的强大，在往事中流泪。我们的我们，才是最好的我们。

曾经

那年的我们，因着缘分凑到一起，从此一起哭一起笑，一起疯一起闹。有着“天不怕地不怕”的胆子，也有着“有福同享，有难同当”的情份。那年的我们，带着笑脸在银杏树下追逐，捧起一大把金黄的银杏叶，猛的扔向另一个人，扔完又继续嘻嘻地笑着奔跑。偶尔碰上几个嬉戏的小孩，遍停下来招招手，然后又继续向前奔去。铃声骤然响起，我们又推推嚷嚷地挤进教室，回到座位。那年的我们，总是坐在最后一排，偷偷的看着小说，悄悄地八卦着谁谁谁又怎么样了，小心翼翼地传着纸条，那时候的我们啊，笑的比花还要美丽啊！

现在

后来的我们，因着中考各自分散，便开始忙忙碌碌地过着我们初中时期所期待的高中生活，上厕所时偶尔撞见，也只是点个头，又匆匆地走过。我们都有了新的同学，新的朋友，新的老师，只是身边没了彼此。可是时间也不会停下，也不会倒转回去，更不会把我们相处的时间跳过。

记得那天，你哭着来找我，对着我说:“我好想我们的大三班啊！好想我们的班妈妈啊！还有吴老师，小汤，邱姐……”扳着手指头一个个地说出了他们的名字，我的脑海中浮现出了他们的一张张笑脸，却说不出一句安慰你的话。

我们的友谊，像风一样，吹过留下一缕清凉；我们的友谊，像水一样，流过带着一丝甘甜；我们的友谊，像雪一样，落下又融化，融入我们的情分。

将来

以后的我们，还会不会像现在一样，虽然不在同一个班，有了不同的朋友，但至少周末或者课间的时候还能一起聊聊天，怀念着我们一起疯过的那一段回忆，抱怨着近期不如意的事情，拉着彼此的手，悄悄地说着，其实我喜欢谁谁谁。

以后的我们，怀念起那段记忆，会不会觉得自己当时真的好幼稚将小秘密写在书的最后一页，收集着别人传给你的纸条，和朋友发生矛盾了总是学不会主动道歉，明明有时候知道是自己的错，但就是拉不下脸来向他们道歉。

以后的我也还想在这个春暖花开时，陪你们看细水长流，陪你们数蝴蝶翩翩，陪你们沉寂，陪你们孤单；我还想在这个晴空暖阳下，陪你们看花开倾城，陪你们听潮起潮落，陪你们欢喜，陪你们微笑。

我们的我们，一定要记得微笑，要记得我们曾经的欢乐，记得我们那份永远的友谊，还要记得，我们的我们，是最好的我们。既然我们都不会停留在原地，那么我们就一起奋力地向前奔跑。

写我们的作文(篇10)

“我的家在牧场，那儿有……”每当这首歌在我的耳边响起，我的心就久久不能平静……是它让我度过了这辛酸的练习以及在台上表演的一瞬间，都像一张张卡片，拼成一张拼图，也是因为它，我们取得了第3名的成绩……

站在舞台旁边，我的心情开始一点一点紧张起来，担心忘了动作，担心唱歌走了音，担心忘了歌词，或者……我都不敢再想下去，因为这些事情会使我们班的分数降低，那我岂不是害了全班，千万不能让这些事情发生！主持人走上台，用响亮的声音报出第一个节目：五4班《牧场上的家》。我不由得心跳加速，尽力压抑住自己紧张的情绪。保持着微笑，面对台下的观众，敬礼，做预备动作没有出现差错，音乐响起：清脆的声音从我们嘴边飘出，一个个的动作流畅地做出来了，让我身临其境。前面的同学也表演得很好，动作富有默契，动听的笛声身后传来。轮到合唱队的几名同学合唱合唱，相信那婉转动听声音能打动所有评委。我们第一排的几个同学，合拍地做出能衬托音乐情景的动作。一曲终了，台下传来了阵阵热烈的掌声，仿佛雷声在我的耳边响起……一个个节目开始，结束……

终于，激动人心的时刻终于到来了————由欧阳主任宣布这次的比赛结果。……二等奖：五4班……回到教室后，何老师总结了我们优点与需要改正的地方，并告诉我们如何改正。成功的辉煌，又令我想起那多少个疲惫的日子，但心里还是甜的。

这次的成功离不开同学们的团队精神以及老师辛苦的付出，《牧场上的家》带给我美好的回忆！