能闻出孩子味儿的乌龟读后感
发布时间:2023-11-24 家乡孩子的读后感 孩子读后感 发现孩子的读后感能闻出孩子味儿的乌龟读后感精选。
下面由幼儿教师教育网编辑帮大家编辑的《能闻出孩子味儿的乌龟读后感》。读书、读好书能帮助我们感悟人生、思考人生，你也许正在阅读作者写的作品，其文笔朴实无华，但却有着引人深思的故事。我们可以尝试把新的想法和见解写进我们的读后感里。希望您阅读后有所收获！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇1
在暑假的一天，我读了杨红樱写的《笑猫日记——能闻出孩子味儿的乌龟》这本书，颇有感受，使我受益匪浅。
书中介绍了很多有趣的人物，比如有马小跳、杜真子、毛超、张达。动物有笑猫、球球老老鼠、还有非常神奇的乌龟。我其中非常喜欢的是乌龟，因为它有一种神奇的本领——能闻出孩子身上的味道，因此，我感觉它非常的神奇，竟然有这样神奇的的本领。
从这个动物的身上使我感觉到了世界真是非常的非常神奇、非常奇妙。
自从笑猫见到这个乌龟之后，就把它的背壳当成了它们吃饭用的餐桌，而且这个餐桌不是一般的桌子，这个桌子一到了夏天，就会散发出非常凉爽的空气，所以，它们在吃饭的时候，会感到非常舒适。因此，球球老老鼠一到吃饭的时候，都会争先恐后地来强用这个餐桌来吃饭，所以，笑猫它们因为这个事情非常苦恼，不知道该如何是好。
所以，笑猫它们度过了一个有意义又不同寻常的一个夏天……
经过这件事情以后，我觉得我应该要有发现美的眼睛，去发现充满了美的世界，只有这样，我们才能增长见识，做一个善于发现的人！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇2
暑假里，我看了一本好看的书，这本书的书名叫>，>读后感。
这本书是著名作家杨红樱写的。这本书讲了在盛夏里，一只背上刻满甲骨文的乌龟突然闯进了老老鼠给"我"的秘密山洞里。乌龟对"我"说，只要生活在有孩子味的地方，心就永远不会变老。所以，这只乌龟才活了一百万年。突然有一天，马小跳他们来到"我"的秘密山洞后，乌龟发现他们几个孩子身上有浓浓的孩子味儿。在大雨滂沱的深夜，乌龟驼着"我"穿过城市中密林般的楼群，一路闻着孩子味儿来到马小跳家里。
马小跳的爸妈出去旅行了，杜真子和她妈妈搬了过马小跳家里住，读后感《>读后感》。杜真子妈妈每天都在逼马小跳和杜真子做不愿意的事，而且天天都在家里做作业，看指定的书，不许玩耍。乌龟说，马小跳和杜真子身上越来越没有孩子味了。
在暑假中有的家长因为工作忙碌、没有时间照顾孩子，所以为孩子报了补习班，有的家长因为孩子学习成绩差，所以给孩子上补习班。
阅读这本书让我懂得了，暑假应该更好安排自己的活动，每天两个小时学习，做适量运动，帮家长做力所能及的家务活，过一个既安全又开心的暑假！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇3
暑假里，妈妈给我买了一本杨红樱姐姐写的《能闻出孩子味儿的乌龟》，这只乌龟为什么能闻出孩子味呢？它像胶水一样深深吸引了我，我贪婪地一口气把它读完。原来里面写了：在一个百年一遇的盛夏，一只背上刻满了甲骨文的乌龟，闯进了笑猫的秘密山洞，后来，乌龟驼着笑猫和老老鼠一路闻着孩子味儿，找到了马小跳的家，开始了一个不同寻常的暑假。
书中的马小跳我很喜欢，他性格开朗，活泼可爱，好动，孩子味很浓。还有他的宝贝儿妈妈，喜欢开玩笑爸爸，在这么温馨的家里成长的孩子能没有孩子味吗？而安琪儿呢？却有一个爱唠叨的妈妈，整天让她学习再学习。安琪儿没有自由，就像一只被关在笼子里的小鸟一样，就算再有孩子味也会被她妈妈给扼杀的。
现在很多家长像安琪儿的妈妈一样，每天让孩子学这个，学那个，做完了老师的作业，做妈妈的作业，日常上课，休息日上辅导班或兴趣班，根本没有时间让孩子轻松一下，本来很有孩子味的，慢慢地就被磨掉了，失去了童年的乐趣，使美好的童年变得无比黑暗，这是多么可怕的事呀！
难道那些家长们没想过，如果你是一个孩子，被家长无情地关在家里学习，像关在笼子里的鸟一样，本该在天空中快乐地飞翔啊，可被关在笼子里。如果是你，你能忍受吗？我坚信你们的回答肯定是：不！可是那些家长怎么就不能将心比心！他们以爱的名义，常常会以“一切都是为了孩子好”为借口，肆无忌惮地去伤害孩子，让世界上的孩子味儿越来越少，孩子们失去了能使人活得久的孩子味儿，这些自以为是的大人啊！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇4
在这个暑假里，老师给我们推荐了许多精彩的图书。今天我一口气把《能闻出孩子味的乌龟》这本书读完了，感触很深。 这本书讲的是笑猫的山洞里，有一只能闻出孩子味的乌龟。笑猫把老乌龟当成睡觉的床，吃饭的桌子。这只乌龟已经在这个世界上活了几千年了，只要呆在有孩子味的地方就能长生不老。闻着孩子味来到了马小跳家。 我读了这本书知道，我们身上本来都有孩子味。我们生长在不同的环境中，接触的事物不同，家庭教育不同，所以我们的性格也不相同。比如马小跳活泼。好动，因为他成长在一个宽松快乐的环境中自由自在的成长，他身上的孩子味就很浓。而安琪儿只能在妈妈的监督下死记硬背课本上的知识，看妈妈给她选的枯燥无味的书。这样下去她反而厌倦了学习。她身上的孩子味就越来越淡，也就没有了童年的快乐
看完了这本书，我想到我和我的同学们利用节假日去参加各种学习班。虽然学到了很多知识，但我感觉到我们的味道在变淡。我们也想拥有一个自由自在的成长环境，让我们拥有一颗童心，更加快乐的成长吧！
扩展阅读
能闻出孩子味儿的乌龟读后感精品十篇
日常生活中有很多会有写作文的习惯，写作文可以提高我们自身语文修养，一篇优秀的作文背后都会经过反复修改，一篇好的作文具体该怎么写呢？推荐你看看以下的能闻出孩子味儿的乌龟读后感精品十篇，希望你能从中找到有用的内容！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇1
再有一个月就要进行期末考试了，为了能够认真的、负责任的检验一下本学期的学习成效，《笑猫日记》丛书要从孩子的读书列表中消失一段时间了。这也是我本学期最后一篇《笑猫日记》读后感。
这篇故事发生在夏季，从大暑的炎热中开始：接连几天的“桑拿天”，仅有一场二十几分钟的冰雹。但这场冰雹，引出了杜真子、毛超的暑期班：作文、奥数、英语、国学；张达的摘桃子挣钱，以及马小跳、唐飞的快乐暑假。终于，一场暴雨来了。连夜的暴雨将夏宫淹没，乌龟和笑猫正式入驻马小跳家，从而更是近距离的描绘了杜真子、安琪儿的暑期生活：学习和没完没了的作业。总之，暑假里孩子们的故事很精彩，又是应景的暑期生活，是一本值得收藏，待暑假期间认真阅读的书。
文章结尾，马小跳父母度假归来，杜真子也该回到自己家里了，笑猫和乌龟也回到了秘密山洞夏宫，一切看似回归正常。但是暑假还没有结束，四个孩子决定要带着杜真子和笑猫一起外出，劳动赚钱。也许这是下一篇故事《幸福的鸭子》的引子吧，也许又是一个发生在假期里的故事，那就等着假期里继续阅读吧。
故事中有一段关于未来世界的描述，令人印象深刻：“现在有很多大人都不让自己的孩子有真正的童年。没有童年的孩子长大后同样也不让自己的孩子有童年。没有童年的人，就没有童心，没有童心的人老的快，自然界也会随着人心迅速的衰老……”，这句话值得父母们深思。想起之前，姑娘也在尽力向我推荐的这本书，那次也是她第一次向我推荐一本书，也许就是想让我看看这句话吧。但当时由于事务繁忙，我一直没时间看，今天终于发现了这本书的好：“大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的样子，如果我们打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂。”
想起目前全国各地热议的“小升初”话题，焦虑的社会，焦虑的父母，焦虑的奥数，焦虑的新概念英语，焦虑的坑班……原本见多识广、社会经验丰富的父母应该给孩子的正确引导，却在各种焦虑中失去了方向，仿佛父母小时候没学会没尝试过的各种知识、技能，只要孩子们学会了，父母们也就学会了一样。很庆幸我今天能理清头绪：按部就班，该学习的时候不要想着玩，该玩的时候才能尽情的玩；该玩的年龄尽情地玩，该学习的年龄才能迎头而上，没有遗憾。人不能只有工作没有生活，学习是一辈子的事，孩子也不能只有学习没有思想。
总之，《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书情节很精彩，意义很深远，值得珍藏。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇2
我非常想看《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书，可是却一直没有看到。今天，妈妈终于给我买了这本书。我十分高兴，打开书，看了起来，里面那一个个精彩的故事让我爱不释手。
书里的乌龟非常神秘！凉凉的摇床是什么？哈哈，就是那神秘的乌龟的背！
“笑猫”经常在它的背上睡大觉。乌龟的背就像洒了“催眠粉”，一会儿就睡着了。
乌龟的背也是“餐桌”。每次老老鼠“都因为这张”餐桌“而来的，没有”餐桌“，它就吃不下饭。有一次，”老老鼠“在”餐桌“上吃饭时，还奇特地发现乌龟背上有甲骨文。看来，这是一只”神龟“。我想，应该有二十万岁了吧！乌龟还会被妈妈们看做”宝座“、”大石头“。
乌龟有一个特异的招术——能闻出孩子味儿！孩子味儿是什么味儿？一个字：纯！乌龟有一个弱点：它害怕心老。如果一直闻不到孩子味儿，它就会心老。但现在，有孩子味儿的孩子越来越少了，因为有些家长自以为是了。有一次，乌龟生气了，对杜真子妈妈吐了一口气，你猜怎么着？杜真子妈妈的嘴巴占了脸的三分之二！乌龟还有一招叫”穿墙而过“。而且我悄悄地告诉你们，如果坐在乌龟的背上，闭上眼睛，你的梦想就长了翅膀！
我真想养一只这样的乌龟，我就可以让它闻闻我有没有孩子味儿，也可以让我的梦想长上翅膀。我还想让它表演”穿墙而过“这招，让我的朋友们看看我的乌龟是多么厉害！
看了这本书，我知道了爸爸妈妈对我有多好！不逼我做作业、一有空就带我去玩、给我看我喜欢的书、不给我加作业……我的爸爸妈妈是世界上最好的爸爸妈妈！
我喜欢这本书，希望我的梦想成真，快点有这样一只神奇的乌龟出现在我眼前！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇3
这是杨红樱《笑猫日记》系列的第四本，《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感。它与本系列其他书截然不同。
它主要写的是家长对待孩子“好”的可恶，讽刺了现代家长对待孩子的无理。
这本书用第一人称的眼光去看马小跳的世界。在那个世界上，马小跳是最快乐、最孩子气的孩子。然而，一只老乌龟来到马小跳市，发现：
“这个年代最大的问题，就是越来越多的孩子，身上没有孩子味儿了。”这是全书最深奥的句子，全书的所有内容都跟这句话有关。
比如：“如果放假了还去上课，那学校还不如不放假，读后感《《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感》。”以及：
“现在的孩子连玩儿都不会，长大了还会有什么出息！”后来乌龟发现罪魁祸首居然是孩子们的家长。书中两篇故事都描写到了：
安琪儿的妈妈对孩子阅读的错误理解；杜真子的妈妈管理女儿和外甥时犯下的大错。乌龟感叹道：“孩子们都是受害者啊！
”它说出原因：“他们已经忘记了自己是怎么长大的。”我也有同感。
我们再回头看一看我们的现实世界。在我们的世界里，有没有这样的父母和有童趣的孩子？当然是有的。因为本书就是在反映现实世界。如果你不想变老，离前者远一点，接近后者！
我希望更多的家长来读这本书
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇4
为什么说这本书有趣呢？那是因为这本书里有一只活了大约一千万年的大乌龟，这只大乌龟可以闻出孩子味儿。就因为能闻到孩子味儿，所以它才能活这么久。可是现在城市里的孩子几乎都失去了孩子味儿，只有马小跳和他的伙伴们有孩子味儿，大乌闻着味儿就可以找到他们。乌龟在天没亮时，可以穿墙而过；向人吐一口气，就可以让人的嘴肿起来；坚硬的龟壳上还有一些密密麻麻的甲骨文。
这龟壳还被一只很老很老的老鼠――老老鼠，当成了“活动餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不见了，它就会吃不下饭的。还有笑猫，笑猫，笑猫，顾名思义，就是一只会笑的猫，它会微笑、狂笑、狞笑、嘲笑、苦笑，甚至还会皮笑肉不笑。还有一只京马狗，名叫地包天，是一只非常非常崇拜笑猫的女狗。
这本书里的人物很有趣，故事更有趣。它讲的是一只大乌龟到处寻找真正的孩子，想闻孩子味儿。笑猫有一个秘密山洞，就在翠湖公园里。有一次，下起了大雨，把笑猫的秘密山洞给淹没了，里面足足积了一尺深的水，已经没有办法住了。幸好有大乌龟让笑猫骑在它的身上，游啊游，游啊游，终于游出了山洞，游到了马小跳的家，马和他的爸爸妈妈热情地款待了乌龟和笑猫。后来，马小跳的爸爸妈妈要去旅行，没人照顾马小跳、笑猫和乌龟，马小跳的妈妈只好把他们交给马小跳的姨妈也就是杜真子的妈妈了。
杜真子的妈妈给马小跳和杜真子制定了一张“学习计划表”，这张计划表可把马小跳和杜真子害惨了。这下，乌龟看不下去了，就往杜真子的妈妈身上吐了一口气。你可不能小瞧这一口气，这口气是乌龟肚子里积了一千万年的气体，是一种可以让人嘴肿起来的气体。结果，把杜真子的妈妈吓坏了，吓得她赶紧离开家，只能用电话“远程控制”了……
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇5
《能闻出孩子味的乌龟》讲述的是一只活了几千万年的老龟，从它的家乡千里迢迢地来到马小跳的小区后，看到的一幕幕令人心痛的情景：艾琪儿的妈妈强迫艾琪儿看她看不懂的书，整天监督着马小跳和杜真子做作业，把艾琪儿反锁在自己的家里，不看完50页书就不准走出房间这本书让我们痛心地看到了现在的应试教育在抹杀着孩子们的自由，也是给现在的家长一个很好的提醒。
是啊！大自然的确是人类最好的老师。古往今来，人们通过大自然给我们的启示发明了许许多多的东西：通过青蛙的眼睛，人们发明了极其敏锐的电子蛙眼；通过蝙蝠用来探路的超声波，人们发明了雷达还有，很多科学家的成就也是靠大自然的启示的：牛顿通过从树上掉下来的苹果，发现了万有引力；爱因斯坦骑单车时看到旁边的景物往后退，就得出了震惊了全球的相对论。不知道有多少人的成就是离不开大自然的呀！然而，艾琪儿的妈妈却阻止艾琪儿和大自然沟通，久而久之，不仅仅艾琪儿的童年会被她妈妈禁锢，就连艾琪儿的想象力也会被她妈妈残忍地扼杀的！最终，艾琪儿就会变成一个只会死读书、死背书的书呆子了！
我作为一个孩子，最希望的就是所有的孩子都能开心地学习。能有一个自由的童年，尽情地与大自然沟通！因此，我和《能闻出孩子味的乌龟》这本书一起对世界上所有的家长们说：请给孩子们一个自由的童年吧！让他们能尽情地与大自然沟通！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇6
在这大千世界里，孩子们遍布世界的每一个角落，可拥有“孩子味儿”的孩子又有多少个呢？“孩子味儿”，很多人都以为是孩子身上的味道，那可就错了！孩子味儿用一个字来形容纯。调皮、天真、活泼、大方、好奇心强、有责任心、乐于助人，这就是孩子，真正的孩子。
读完了这本书，我不由自主地想起来一个故事：一个可爱天真的女孩，她本来是很快乐的，但是她的家长不让她读课外书，星期天做无数作业，不让她制作自己喜欢的手工，给她请补习老师……简直成了学习的机器，到上了初一的一天，这个痛苦可怜的女孩留下一封信并从十几层高楼跳下来自尽！她真是生不如死啊！
难道那些家长们没想过，如果你是一个孩子，被家长无情地关在家里学习，像关在笼子里的鸟一样，本该在天空中快乐地飞翔啊，可被关在笼子里。如果是你，你能忍受吗？我坚信你们的回答肯定是：不！可是那些家长怎么就不能将心比心！他们以爱的名义，常常会以“一切都是为了孩子好”为借口，肆无忌惮地去伤害孩子，让世界上的孩子味儿越来越少，孩子们失去了能使人活得久的孩子味儿，这些自以为是的大人啊！
作为一个孩子，我们明白，父母这么做，是对孩子适得其反，如果再这样下去的话，有孩子味儿的孩子将会越来越少，孩子们活泼还奇，富于想象的天性将被“爱心杀手”扼杀殆尽，这是多么可怕呀！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇7
今天我读了这本《能闻出孩子味儿的乌龟》，里面的故事情节深深地吸引着我。
一只神奇的乌龟，来到了主人公笑猫的秘密洞穴。乌龟说，只要生活在有孩子味的地方，心就永远不会变老。可是现在孩子味的地方越来越少了，乌龟只好闻着气味找到了笑猫和孩子们的秘密山洞。一天，在大雨滂沱的深夜，乌龟一路闻着孩子味儿来到了马小跳的家。一个不同寻常的暑假就这样开始了……
这只乌龟在这个世界上至少活了几千年了，他的背上刻满了像小鱼儿一样的甲骨文。不仅如此，这只乌龟还有神奇的本事，能闻出哪些孩子身上有孩子味，懂得很多教育理念，深得孩子的喜欢和信任。
书中的马小跳孩子味最浓，而安琪儿呢，虽然现在身上的孩子味也非常浓，但是，她的妈妈每天让她在家里学习很多东西。还不让安琪儿看自己喜欢的书。这样做，反而会使她厌倦读书。在这样的环境下成长，就算孩子味再浓，那也会很快就被磨灭掉。
，现在有很多家长就像安琪儿的妈妈一样，让孩子学这个，学那个，上很多的辅导班，根本没有一点轻轻松松玩的时间，本来很有孩子味的，慢慢地就被磨灭掉了。失去了童年的欢乐，使美好的童年变得灰暗无光。这是多么残忍得事情啊！有孩子味，才有真正童年的纯真和快乐。
乌龟大师说，大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的样子。如果打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂。希望大人们能明白这一点，给我们更多的理解和宽容，让我们在一个自由轻松的环境中，健康快乐的成长吧！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇8
放下手中刚刚看完的《能闻出孩子味的乌龟》这本书，我不由得深深地叹息了一声。家长，这个古往今来都被人们称作为神圣词汇的词，在这本书的面前，似乎显得暗淡失色了
《能闻出孩子味的乌龟》讲述的是一只活了几千万年的老龟，从它的家乡千里迢迢地来到马小跳的小区后，看到的一幕幕令人心痛的情景：艾琪儿的妈妈强迫艾琪儿看她看不懂的书，整天监督着马小跳和杜真子做作业，把艾琪儿反锁在自己的家里，不看完50页书就不准走出房间这本书让我们痛心地看到了现在的应试教育在抹杀着孩子们的自由，也是给现在的家长一个很好的提醒。
在这本书里面，有一个情景，令我难以忍受：马小跳和杜真子发现了美丽的彩虹，想邀请艾琪儿过去一起看彩红，却被艾琪儿的妈妈一口回绝：彩虹有什么好看的？我们的安琪儿很忙，没有时间看彩虹！当艾琪儿也在旁边恳求妈妈给她看一看彩虹时，艾琪儿的妈妈却暴跳如雷地关上门，还指着艾琪儿恶狠狠地说：艾琪儿，你马上给我滚回你的房间里去看书！当我看到这里时，我的肺都快要被艾琪儿的妈妈给气炸了。我真想立刻跳进书里，对艾琪儿的妈妈愤怒地大喊：你怎么能这样子对自己的孩子说话呢？还有，你难道不知道，大自然才是人类最好的老师吗？
是啊！大自然的确是人类最好的老师。古往今来，人们通过大自然给我们的启示发明了许许多多的东西：通过青蛙的眼睛，人们发明了极其敏锐的电子蛙眼；通过蝙蝠用来探路的超声波，人们发明了雷达还有，很多科学家的成就也是靠大自然的启示的：牛顿通过从树上掉下来的苹果，发现了万有引力；爱因斯坦骑单车时看到旁边的景物往后退，就得出了震惊了全球的相对论。不知道有多少人的成就是离不开大自然的呀！然而，艾琪儿的妈妈却阻止艾琪儿和大自然沟通，久而久之，不仅仅艾琪儿的童年会被她妈妈禁锢，就连艾琪儿的想象力也会被她妈妈残忍地扼杀的！最终，艾琪儿就会变成一个只会死读书、死背书的书呆子了！
我作为一个孩子，最希望的就是所有的孩子都能开心地学习。能有一个自由的童年，尽情地与大自然沟通！因此，我和《能闻出孩子味的乌龟》这本书一起对世界上所有的家长们说：请给孩子们一个自由的童年吧！让他们能尽情地与大自然沟通！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇9
最近，我读了一本书，名叫：《能闻出孩子味的乌龟》。看完这本书后，我既很高兴，也很气愤。高兴是因为还有人有着一颗童心；气愤是因为大人总是逼着自己的孩子做孩子不喜欢的事情，使自己的孩子没有了原本孩子身上的孩子味。
这本书主要讲了：一个百年一遇的盛夏。一天，笑猫在”夏宫“里睡觉，突然，来了一只不请自来，来路不明，背上刻着甲骨文的乌龟。乌龟说，只要生活在有孩子味的地方，心就不会老，所以他活了几百年或几千年。有一天，天空不作美，下起了一场大暴雨，雨水浸住了”夏宫“，使笑猫和乌龟不得不离开”夏宫“几天。笑猫和乌龟经过一番讨论后，决定去马小跳家。乌龟跟着马小跳身上的孩子味准确无误地来到了马小跳家。
在马小跳家，马小跳给笑猫和乌龟好吃的，好喝的，让笑猫和乌龟幸福。有一天，马小跳的爸爸妈妈要出去旅行，把马小跳交给了姨妈管理。姨妈把女儿杜真子也带来了，天天把马小跳和杜真子”折磨“得”半生半死“的，还不如不放假呢！于是，笑猫和乌龟商量着怎么让马小跳姨妈离开马小跳家。他们想啊想啊，终于想到办法了！夜晚，乌龟用法力把马小跳姨妈的嘴肿起来，只要马小跳姨妈离开马小跳家，嘴巴就不肿了。马小跳姨妈为了不让嘴巴肿起来，只好搬走了。
大人总是逼着自己的孩子做孩子不喜欢做的事情，从来没有想过孩子的感受，难道他们忘了自己也度过了童年吗？所以，希望大人们不要逼孩子做孩子不喜欢的事情。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇10
当品读完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家整理的能闻出孩子味儿的乌龟读后感450字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
假期中，我读了杨红樱老师写的，这是笑猫日记系列之一。看到这个书名时，引起了我的无限遐想.....孩子味儿到底是什么味儿？
读了这本书我才知道，原来孩子味儿就是有童心，有童心才会有一个快乐的，真正的童年，有童心的孩子眼里总有一种纯纯的感觉。马小跳和他的几个小伙伴们就有着十足的“孩子味儿”。
这只万年龟就是闻着马小跳他们身上的气味才从千里迢迢赶来，它坚硬的龟壳上还有一些密密麻麻的.甲骨文。这龟壳还被一只很老很老的老鼠——老老鼠，当成了“活动餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不见了，它就会吃不下饭的。还有笑猫，笑猫笑猫顾名思义，就是一只会笑的猫，它会微笑、狂笑、狞笑、嘲笑、苦笑，甚至还会皮笑肉不笑。还有一只京马狗，名叫地包天，是一只非常非常崇拜笑猫的女狗。
这本书里的人物很有趣，故事更有趣。这本书里的人物很有趣，故事更有趣。笑猫有一个秘密山洞，就在翠湖公园里。有一次，下起了大雨，把笑猫的秘密山洞给淹没了，幸亏还有一只神龟，带它游到了马小跳的家，马小跳的爸爸妈妈热情地招待它们。后来，马小跳的爸爸妈妈要去度假，就把马小跳、笑猫和乌龟交给了杜真子的妈妈，也就是马小跳的姨妈。她给马小跳和杜真子制定了一张“学习计划表”，乌龟实在看不下去了，就往杜真子的妈妈身上吐了一口气。你可不能小瞧这一口气，这口气是乌龟肚子里积了一千万年的气体，是一种可以让人嘴肿起来的气体。结果，把杜真子的妈妈吓坏了，吓得她赶紧离开家，只能用电话“远程电话”控制他们……
读完这本书，我想到一个问题，为什么现在像我们这样的孩子有“孩子味儿”的越来越少了？大概是因为压力太大了吧！整天泡在作业之中，没有欢乐，没有童趣。一个人在家，孤单无趣，听不见和小伙伴们的欢声笑语。如果学校少些作业，没有测验和考试，那该多好呀！童年就应该有童趣，有童趣的孩子就是真正的孩子。
我们现在虽然是孩子，但应该有自己的主张，个人的观念，不要总在别人的指挥下，让我们拥有一个健康、快乐的童年吧！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感(集锦4篇)
我们每个人会要经历学习写作文。通过写作可以培养自身的知识整合能力。写作文前最关键的是确定好选材，想好标题，您知道写好文章的要点吗？小编现在向你推荐能闻出孩子味儿的乌龟读后感(集锦4篇)，希望能为你提供更多的参考。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇1
暑假期间，妈妈给我买了《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书，我觉得十分有趣。书中讲述的是一只活了上万年的乌龟，他能闻出孩子的味道，他还说：“只要生活在有孩子味儿的地方，心就永远不会变老。”但是现在拥有孩子味儿的孩子已经越来越少了，在一个深夜，他一路闻着孩子味儿到马小跳家，一个不同寻常的故事就这样开始了!
看完了这个故事，乌龟说的一句话一直萦绕在我脑海中——拥有孩子味儿的孩子已经越来越少！这是为什么呢？孩子不都应该有孩子的味道吗？为什么现在的孩子却失去了原本的童真呢？
仔细想想，是啊，现在的孩子被学习压得喘不过起来。家长望子成龙，望女成凤，一味的以成绩来判断我们的学习能力，让我们在无形中，忘记了自己那份童真和单纯，所以孩子味也没有了，属于孩子们的童真也没有了。
其实，在这个年龄里面，我们本应拥有最宝贵的东西——童真!一个人只要拥有童真，无论有多老，都能像个小孩一样快乐!可是我们竟把这么宝贵的东西弄丢了，我们又该如何把它拾回呢？
读完这本书，我明白：其实成绩并不是最重要的，拥有属于我们的童真才是最重要的。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇2
今天我读了这本《能闻出孩子味儿的乌龟》，里面的故事情节深深地吸引着我。
一只神奇的乌龟，来到了主人公笑猫的秘密洞穴。乌龟说，只要生活在有孩子味的地方，心就永远不会变老。可是现在孩子味的地方越来越少了，乌龟只好闻着气味找到了笑猫和孩子们的秘密山洞。一天，在大雨滂沱的深夜，乌龟一路闻着孩子味儿来到了马小跳的家。一个不同寻常的暑假就这样开始了……
这只乌龟在这个世界上至少活了几千年了，他的背上刻满了像小鱼儿一样的甲骨文。不仅如此，这只乌龟还有神奇的本事，能闻出哪些孩子身上有孩子味，懂得很多教育理念，深得孩子的喜欢和信任。
书中的马小跳孩子味最浓，而安琪儿呢，虽然现在身上的孩子味也非常浓，但是，她的妈妈每天让她在家里学习很多东西。还不让安琪儿看自己喜欢的书。这样做，反而会使她厌倦读书。在这样的环境下成长，就算孩子味再浓，那也会很快就被磨灭掉。
，现在有很多家长就像安琪儿的妈妈一样，让孩子学这个，学那个，上很多的辅导班，根本没有一点轻轻松松玩的时间，本来很有孩子味的，慢慢地就被磨灭掉了。失去了童年的欢乐，使美好的童年变得灰暗无光。这是多么残忍得事情啊！有孩子味，才有真正童年的纯真和快乐。
乌龟大师说，大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的样子。如果打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂。希望大人们能明白这一点，给我们更多的理解和宽容，让我们在一个自由轻松的环境中，健康快乐的成长吧！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇3
当读了这本书我才明白，原来孩子味儿就是有童心，有童心的孩子才会有快乐的，有童心的孩子眼里总有一种纯纯的感觉，有童心的孩子才会有孩子味。而马小跳和他的几个小伙伴们就有着十足的“孩子味儿”。
这本书讲述了：笑猫与老老鼠遇到一只神奇的万年龟，它是一只背上刻有甲骨文，能闻出孩子味儿的万年乌龟。来到了孩子们中，间是因为他只有呆在有孩子味的地方生活，它的心就会永远不老。可是现在孩子味的地方越来越少了，乌龟从千里之外闻到了浓浓的孩子味儿，就千里迢迢的赶了过来。在雨滂沱的深夜，乌龟一路闻着孩子味儿来到了马小跳的家。他们看到家长总是逼孩子上补习班、做堆积如山的家庭作业所以，万年龟略失小计，将姨妈赶走了。最后，万年龟感慨，随着世界的变化，望子成龙的家长越来越多了，世上便没有多少的孩子拥有童年了。
这让我不由自主地想起一个故事：这是一个天真可爱的小女孩，她原本是很十分快乐的，但是由于她的家长不让她阅读课外书，假日休息时让她做数不清的作业，不但不给她制作自己喜欢的手工，还给她请补习老师……她简直成了学习的机器，一天到晚都在学习。到上了初一的一天，她终于受不了了，这个痛苦可怜的女孩留下一封信并从十几层高楼跳下来自尽！哎！她可真是生不如死啊！
难道那些家长们没想过，如果你是一个小孩，被家长无情地关在家里学习，犹如监狱里的犯人一样，不给出去玩，不能去和别的孩子享受阳光的玩暖，整天关在屋子里；就像关在笼子里的鸟一样，本该在天空中快乐地飞翔啊，可被关在笼子里，无论如何挣扎也没人看你一眼。如果是你，你能忍受吗？我坚信你们的回答肯定是：不！可是那些家长为什么就不能将心比心！他们总是以爱的名义，常常会以对我们的抗议做出这样的回答为借口：“一切都是为了孩子好”，他们肆无忌惮地去伤害孩子，让世界上的孩子味儿越来越少，孩子们失去了能使人活得久的孩子味儿，都是这些自以为是的大人啊！
而书中的马小跳性格开朗，活泼，好动。孩子味很浓，他有亲爱的宝贝儿妈妈，爱开玩笑的风趣爸爸，在这样一个温馨的环境中成长，身上能没孩子味吗？可是安琪儿和杜真子呢，虽然现在身上的孩子味非常浓，但是，她们的妈妈每天让她在家里学习很多东西。还不让安琪儿和杜真子看自己喜欢的书。这样做，反而会使她厌倦读书。在这样的环境下成长，就算孩子味再浓，那也会很快就被磨灭掉呀。，
这本书让我感触非常大，就像乌龟大师说，大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的样子。如果打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂。作为一个孩子，我们明白，父母这么做，是对孩子适得其反，如果再这样下去的话，有孩子味儿的孩子将会越来越少，孩子们活泼还奇，富于想象的天性将被“爱心杀手”扼杀殆尽，这是多么可怕呀！多么希望大人们能明白这一点，给我们更多的理解和宽容，让我们在一个自由轻松的环境中，健康快乐的成长吧！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感 篇4
暑假里，妈妈给我买了一本杨红樱姐姐写的《能闻出孩子味儿的乌龟》，这只乌龟为什么能闻出孩子味呢？它像胶水一样深深吸引了我，我贪婪地一口气把它读完。原来里面写了：在一个百年一遇的盛夏，一只背上刻满了甲骨文的乌龟，闯进了笑猫的秘密山洞，后来，乌龟驼着笑猫和老老鼠一路闻着孩子味儿，找到了马小跳的家，开始了一个不同寻常的暑假。
书中的马小跳我很喜欢，他性格开朗，活泼可爱，好动，孩子味很浓。还有他的宝贝儿妈妈，喜欢开玩笑爸爸，在这么温馨的家里成长的孩子能没有孩子味吗？而安琪儿呢？却有一个爱唠叨的妈妈，整天让她学习再学习。安琪儿没有自由，就像一只被关在笼子里的小鸟一样，就算再有孩子味也会被她妈妈给扼杀的。
现在很多家长像安琪儿的妈妈一样，每天让孩子学这个，学那个，做完了老师的作业，做妈妈的作业，日常上课，休息日上辅导班或兴趣班，根本没有时间让孩子轻松一下，本来很有孩子味的，慢慢地就被磨掉了，失去了童年的乐趣，使美好的童年变得无比黑暗，这是多么可怕的事呀！
难道那些家长们没想过，如果你是一个孩子，被家长无情地关在家里学习，像关在笼子里的鸟一样，本该在天空中快乐地飞翔啊，可被关在笼子里。如果是你，你能忍受吗？我坚信你们的回答肯定是：不！可是那些家长怎么就不能将心比心！他们以爱的名义，常常会以“一切都是为了孩子好”为借口，肆无忌惮地去伤害孩子，让世界上的孩子味儿越来越少，孩子们失去了能使人活得久的孩子味儿，这些自以为是的大人啊！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感(通用15篇)
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，通过写作文可以提高概括能力和逻辑能力。多练习写作，有利于知识储备，提高学习能力。动笔之前我们需要做哪些准备呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“能闻出孩子味儿的乌龟读后感(通用15篇)”，供你阅读参考，并请收藏本页面！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感(篇1)
放假前夕，妈妈在网上给我购买了一套《笑猫日记》，其中《能闻出孩子味的乌龟》让我记忆尤其深刻。
故事主要讲了主人公“笑猫”在他的秘密基地发现了一只活了很多年且背上甲骨文的乌龟。这只乌龟告诉他：只要生活在有孩子味儿的地方，就永远不会变老，而且它就是一路闻着孩子味才发现秘密山洞的……书中还讲了马小跳的父母给了他非常宽松的学习、生活环境，使其健康快乐成长；也讲到了马小跳的姨妈因非常严厉、苛刻地对待他们而受到了乌龟惩罚的故事。
我被整个故事情节深深地吸引着，一口气读完，并且深受感触。的确，现在我们真正属于自己的空间是越为越小，时间整天被学习班、写不完的作业占有着，因此也就愈来愈没有自由，逐渐没有了童心，缺失了孩子味儿。我建议老师和家长们也都读一下这本故事书，能像马小跳的父母那样理解我们，让我们重新获得孩子味儿，能拥有一个快乐的童年。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感(篇2)
当读了这本书我才明白，原来孩子味儿就是有童心，有童心的孩子才会有快乐的，有童心的孩子眼里总有一种纯纯的感觉，有童心的孩子才会有孩子味。而马小跳和他的几个小伙伴们就有着十足的“孩子味儿”。
这本书讲述了：笑猫与老老鼠遇到一只神奇的万年龟，它是一只背上刻有甲骨文，能闻出孩子味儿的万年乌龟。来到了孩子们中，间是因为他只有呆在有孩子味的地方生活，它的心就会永远不老。可是现在孩子味的地方越来越少了，乌龟从千里之外闻到了浓浓的孩子味儿，就千里迢迢的赶了过来。在雨滂沱的深夜，乌龟一路闻着孩子味儿来到了马小跳的家。他们看到家长总是逼孩子上补习班、做堆积如山的家庭作业所以，万年龟略失小计，将姨妈赶走了。最后，万年龟感慨，随着世界的变化，望子成龙的家长越来越多了，世上便没有多少的孩子拥有童年了。
这让我不由自主地想起一个故事：这是一个天真可爱的小女孩，她原本是很十分快乐的，但是由于她的家长不让她阅读课外书，假日休息时让她做数不清的作业，不但不给她制作自己喜欢的手工，还给她请补习老师……她简直成了学习的机器，一天到晚都在学习。到上了初一的一天，她终于受不了了，这个痛苦可怜的女孩留下一封信并从十几层高楼跳下来自尽！哎！她可真是生不如死啊！
难道那些家长们没想过，如果你是一个小孩，被家长无情地关在家里学习，犹如监狱里的犯人一样，不给出去玩，不能去和别的孩子享受阳光的玩暖，整天关在屋子里；就像关在笼子里的鸟一样，本该在天空中快乐地飞翔啊，可被关在笼子里，无论如何挣扎也没人看你一眼。如果是你，你能忍受吗？我坚信你们的回答肯定是：不！可是那些家长为什么就不能将心比心！他们总是以爱的名义，常常会以对我们的抗议做出这样的回答为借口：“一切都是为了孩子好”，他们肆无忌惮地去伤害孩子，让世界上的孩子味儿越来越少，孩子们失去了能使人活得久的孩子味儿，都是这些自以为是的大人啊！
而书中的马小跳性格开朗，活泼，好动。孩子味很浓，他有亲爱的宝贝儿妈妈，爱开玩笑的风趣爸爸，在这样一个温馨的环境中成长，身上能没孩子味吗？可是安琪儿和杜真子呢，虽然现在身上的孩子味非常浓，但是，她们的妈妈每天让她在家里学习很多东西。还不让安琪儿和杜真子看自己喜欢的书。这样做，反而会使她厌倦读书。在这样的环境下成长，就算孩子味再浓，那也会很快就被磨灭掉呀。，
这本书让我感触非常大，就像乌龟大师说，大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的样子。如果打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂。作为一个孩子，我们明白，父母这么做，是对孩子适得其反，如果再这样下去的话，有孩子味儿的孩子将会越来越少，孩子们活泼还奇，富于想象的天性将被“爱心杀手”扼杀殆尽，这是多么可怕呀！多么希望大人们能明白这一点，给我们更多的理解和宽容，让我们在一个自由轻松的环境中，健康快乐的成长吧！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感(篇3)
在这个寒假里，我读了许多书。然而，我对笑貌日记《能闻出孩子味的乌龟》这本书最感兴趣。
这本书主要写了：一个盛夏里，一只背上刻满了甲骨文的乌龟，突然闯入了笑貌的秘密山洞。那个万年老龟说：要生活在有孩子味儿的地方，心就永远不会老。”而马小跳和他的伙伴们就有这孩子的味儿，可是他们的家长们不让他们有自己的空间，老龟就教训了杜真子的妈妈。一个不同寻常的暑假就这样开始了……
读了这本书，我最大的感受就是：这些家长太自以为是了！为什么放假还让孩子们补习呢？他们连一点自由的空间都没有，吃饭共3小时，睡觉只有6小时，晚上也不让他们看电视，只知道让他们学习，看书，这还不把他们的身体给搞垮啦！就说我身边的一个例子吧，我家楼上有个姐姐，六年级了，她妈妈整天让她学习，还报了4个补习班呢！那姐姐整天在写作业写作业写作业，累得脸上黑眼圈都出来了。
我看着这本书，想着那位姐姐，情不自禁地发出一声感叹：家长们，请让孩子们多点自由空间吧！童年应该是快乐的，不该是完全沉没在学习中的！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感(篇4)
这个暑假，我看了许多书，比如：《简·爱》，《兔耳朵女生》，《女巫》等等。但让我有感慨的书只有一本，那就是杨红樱写的《笑猫日记·能闻出孩子味儿的乌龟》。 《笑猫日记，能闻出孩子味儿的乌龟》这本书的前言是这样的：“这是一个百年一遇的盛夏。一只背上刻了甲骨文的乌龟，突然闯入了笑猫的秘密山洞，乌龟说，只要生活在有孩子味儿的地方，心就永远不会老。在大雨滂沱的深夜，乌龟驮着笑猫穿过城市中密林般的楼群，一路闻着孩子味儿找到了马小跳的家。一个不同寻常的暑假就这样开始了……” 在书中，乌龟说道：“这年代，拥有孩子味儿的孩子已经很少了。”乌龟还说：“自以为是的是家长啊，他们不知道，他们正在逼迫他们的孩子与书为敌。” 我看完这本书后，结合了前言和乌龟所说的话，我感慨道：是啊！这世上的孩子太缺少孩子味儿了。他们被大人逼迫的去做他们不想做的事，孩子永远要听大人的话，久而久之，拥有孩子味儿的孩子也就少了。 《笑猫日记·能闻出孩子味儿的乌龟》，给我带来了不少乐趣，也给我带来了不少感慨。我也要成为一个拥有孩子味儿的孩子，拥有一个快乐的童年！
读了《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书，我有一个问题，就是现在的小孩子为什么会没有孩子味儿呢？可能是因为小孩子的压力太大，提前长大了吧。如果我说了算的话，我就会让所有的老师给学生少布置一些作业，没有考试、测验。我真想小孩子都是天真的，而且小孩子都不会长大。因为每个小孩子越大，烦恼就越多，永远不会长大就永远都没有烦恼。
我的感想是小孩子就应该有小孩子的味道，不要去学大人。比如说大人要喝酒，大人要抽烟等，小孩子都是不应该学的。小孩子有自己的味道，天真、可爱、童趣、调皮、活泼。每个人都要有自己的特点，不要什么事儿都跟着别人学。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感(篇5)
暑假期间，我读了《能闻出孩子味儿的乌龟》一书，这本书对我感触很大。
书中讲了这样一个故事：一只背上刻满了甲骨文的乌龟，闯入了笑猫的秘密山洞。乌龟说，只要生活在有孩子味的地方，心就永远不会变老。不过，现在有孩子味的地方越来越少了。在一个大雨滂沱的夜里，乌龟拖着笑猫和老鼠来到马小跳的家，找到了另一个孩子味很浓的孩子－－安琪儿……
这个故事有着一种神秘的感觉。乌龟曾经说过这样一句话：“世界上没有什么可怕，只有心老了最可怕。”现在，很多家长都自以为是，假期让孩子们上辅导班，按照大人的标准要求孩子，让孩子失去了快乐玩耍的时光。久而久之，孩子的童心渐渐消逝了，孩子味也没了。正如给果子上涂上早熟剂，可这样的果子并不甜。
所有的家长啊，希望你们都来读读这本书，也希望你们能像乌龟一样能闻出“孩子味”，有着一颗永远也不会老的童心。让所有的孩子有着自由的空间，拥有快乐的童年吧。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感(篇6)
这个假期我读了《问海》《云朵花》《孤独的小螃蟹》《列那狐传奇》《淘气包马小跳》全套21本，还有《笑猫日记之能闻出孩子味儿的乌龟》等。
其中给我印象最深的是《笑猫日记之能闻出孩子味儿的乌龟》，这只乌龟在这个世界上至少活了几千万年了，他的背上刻满了像小鱼儿一样的甲骨文。不仅如此，这只乌龟还有神奇的本事，能闻出哪些孩子身上有孩子味，懂得很多教育理念，深得孩子的喜欢和信任。在一个深夜，这只乌龟一路闻着孩子味儿来到了马小跳家。马小跳是个孩子味儿很浓的孩子。因为他有一个温馨的家。而安琪儿也是一个有着孩子味儿的孩子，但是，她的妈妈每天让她在家里学习很多东西。不让她看喜欢的书。在这样的环境下成长，就算孩子味再浓，那也会很快被磨灭的。
这本书让我感触很深，现在有很多家长就像安琪儿的妈妈一样，让孩子学这个，学那个，根本没有一点轻轻松松玩的时间，本来很有孩子味的`，慢慢地就被磨灭掉了。失去了童年的欢乐。
乌龟说，大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的样子。如果打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂。多么希望大人们能明白这一点，给我们更多的理解和宽容，让我们在一个自由轻松的环境中，健康快乐的成长吧!
能闻出孩子味儿的乌龟读后感(篇7)
这个故事的人物很多：乌龟：它是一只能闻出孩子味儿的乌龟，它连自己活了多少年都不知道了。马小跳：他非常热爱动物，喜欢和动物们一起玩。笑猫：它是一只会笑的她猫，会冷笑、微笑、大笑、狞笑、苦笑、还会皮笑肉不笑。杜真子：她是一个天真的女孩，她和她的表哥一见面就会打架。
“乌龟吐出的一口气”这几天，马小跳的爸爸要去外地过几天。杜真子的妈妈和杜真子要到马小跳的家里来看着马小跳，给马小跳做饭，杜真子的妈妈管马小跳和杜真子管的很严，她每天都要带很多书来给马小跳他们看，不让他们出去玩，乌龟再也看不下去了，这天深夜，乌龟用它的穿墙术来到，了杜真子妈妈的屋子里，向她吐了一口气，这可不是一般的气，这口气可以让杜真子的妈妈在马小跳的家里时，嘴就会肿的很厉害，但出去就没事。我也有这种经历，一次暑假，妈妈把我弄在家里疯狂的写作业，我真想告诉这些大人们：我们也是需要玩的！
读了这本书，我觉得我的妈妈还算好的，虽然没有马小跳的妈妈那么好，但总比杜真子的妈妈好多了！总之，我要感谢我妈妈对我的养育之恩。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感(篇8)
我曾经在语文书上学过这样一句话——书是人类进步的阶梯。我们只有通过大量的课外阅读，才能丰富自己的知识，开拓我们的视野。我最喜欢的一本书叫《能闻出孩子味的乌龟》，接下来我就给大家讲讲这本书的故事。
这是一个百年一遇的盛夏，一只背上刻满了甲骨文的乌龟突然闯入了笑猫的”夏宫“里，乌龟说只要生活在有孩子味儿的地方，心就永远不会变老。在一个雷雨交加的夜里，笑猫睡在乌龟的背上，乌龟就驮着它穿越城市中密林一般的楼群，来到了马小跳的家。到了晚上，杜真子的妈妈睡觉了，乌龟悄悄地爬进了杜真子妈妈的房间吐了一口气。早上天还没亮，妈妈就在边敲边说：”杜真子，快起来背英语了！“”啊！有鬼呀！“杜真子害怕地大叫，笑猫也去看热闹了。近看，杜真子妈妈的嘴巴肿了起来。笑猫问乌龟：”这是怎么回事呀？“”半夜我在她妈妈的房间吐了一口气，这可不是一般的气，这是我在肚子积了千年的气。“原来我心目中神圣的乌龟，竟然这么好玩儿！它是那么喜欢孩子们身上快乐，天真的味道，怪不得它永远能找到它的朋友——笑猫，马小跳河杜真子。
读了这个故事，我明白了童年应该是快乐的，无忧无虑的；童年不只是做不完的作业，童年应该是孩子们开心的笑脸。我们和童年的伙伴儿一起玩耍，一起在明亮的教师里认真上课，让我们珍惜我们的童年吧！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感(篇9)
我在这个暑假看了很多书，其中一本名叫《能闻出孩子味儿的乌龟》。
故事大概的内容是这样的：一只活了数百万年的乌龟，它能闻出孩子气味，乌龟闻着气味闯入了马小跳他们的秘密山洞。在倾盆大雨的夜晚，乌龟穿过了城市里的楼群，闻着孩子味儿找到了马小跳的家。乌龟说，只要生活在有孩子味儿的地方，心就永远不会变老。
乌龟来到马小跳家的时候，正好马小跳的父母去度假了，只有马小跳自己一人在家。这时候，马小跳的表妹杜真子和她的妈妈来了，杜真子的妈妈制定了一张时间表让他们必须按照时间表上规定的去做。乌龟知道了这一切，把自己积在肚子里几千年的气体吐了出来，让杜真子妈妈的嘴肿了起来，乌龟说，每当杜真子的妈妈进入马小跳家门，她的嘴马上就会肿起来，出去后嘴就没事了。
有一天早上，马小跳、唐飞、毛超、张达他们要带着笑猫进行一次秘密行动，笑猫没有时间跟乌龟告别就跟他们去了，但是它知道乌龟能找到他们——不管他们走到哪里，乌龟都能找到他们，因为他们身上有一股浓浓的孩子味儿。
我为像安琪儿一样的孩子伤感，放了假，就应该好好的休息一下，不要总是学习……
我希望家长们不要总是强迫孩子学习，不要夺去本属于孩子快乐的童年。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感(篇10)
《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书，我已经买了很长时间了，以前读过好多遍，总也读不够，最近学校开展了读书征文活动，我又读了一遍。
《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书主要写了一只能闻出孩子味儿的老乌龟，单凭刻在他背上的那些像小鱼儿一样的甲骨文，就可以想象出这是一只活了多少万年的老乌龟，马小跳、唐飞、张达、和毛超身上的孩子味儿被他闻出来了，于是，他就从非常遥远的地方一路闻着孩子味儿找到了马小跳、唐飞、张达、和毛超经常去的秘密山洞，老乌龟说："只要生活在一个有孩子味儿的地方，心就永远不会变老。"
读了这本书，我的感受是，我以前不了解什么是孩子味儿，一直都以为孩子味儿就是马小跳的调皮、不拘小节、大错不犯小错不断，我许多方面和马小跳相同，我还在心里暗自庆幸我的孩子味儿浓，这次看了书以后，我对孩子味儿的了解比以前更深刻了，孩子味儿不完全像以前我理解的那样，我现在认为孩子味儿还有马小跳的善良、热情、纯真。
也许，满身浓浓孩子味儿的我，也会和一只神奇的乌龟不期而遇。
能闻出孩子味儿的乌龟读后感(篇11)
在这个暑假里，我读了杨红樱老师写的《能闻出孩子味儿的乌龟》。
乌龟有个神奇的本领——能闻出孩子味儿，而且在晚上能破墙而入。笑猫会各种笑，会猫语，它还有个秘密山洞。
文中主要描写了以笑猫（文中的主人公“我”）和地包天、老老鼠、马小跳、杜真子等，在笑猫的秘密山洞发生的一些小故事。后来，因为狂风暴雨把笑猫的秘密山洞给淹了，他们失去了玩耍的地方。一路上乌龟闻着马小跳和杜真子身上的孩子味儿找到了马小跳的家。从此，在马小跳的家，他们又多了一个欢聚的场所，又发生了一系列有趣的故事。
那什么是孩子味呢？孩子味是指：一个字——纯！单纯，清纯，纯真，这些都是孩子味！有童心的人就有孩子味，有孩童该玩的纯真童年的人就有孩子味！
读完《能闻出孩子味儿的乌龟》后，我才知道心老了最可怕了。高年级的哥哥姐姐们，比如，我的表哥读六年级，老师每天给他们布置了许多作业，练习册、练习卷也一大堆，考试又蛮多的，压得他们喘不过气，我常常听他说好累啊！很多家长还给孩子报读了语文、数学等辅导班，额外布置了许多家庭作业。这样使他们失去了许多玩耍的时间和自由。
现在的学习竞争非常激烈，过多的学习负担使他们失去了许多童真，一个个就像小大人。对我们学生来说，学习应该是很重要的。只要我们每天在校认真听讲，课余安排好学习时间，持之以恒，学习就会扎实，就不用上什么辅导班，更不用到毕业班的时候才来疲劳轰炸，就有足够的时间运动，锻炼身体、玩耍，保持童真，让做孩子的我们对世界充满好奇，让我们能永远保持童心。
让我做一个有爱心，有好奇心，有孩子味，又天真活泼的小女孩！让乌龟也能闻到我身上的孩子味儿，带我一起去游玩！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感(篇12)
这是杨红樱《笑猫日记》系列的第四本。它与本系列其他书截然不同。它主要写的是家长对待孩子“好”的可恶，讽刺了现代家长对待孩子的无理。本书用第一人称以主人公笑猫的眼光来看马小跳的世界。
在那个世界里，马小跳是最快乐、最有孩子味儿的孩子。可是，一只老乌龟来到马小跳的城市后，发现：“这个年代最大的问题，就是越来越多的孩子，身上没有孩子味儿了。”这是全书最深奥的句子，全书的所有内容都跟这句话有关。比如：“如果放假了还去上课，那学校还不如不放假。”以及：“现在的孩子连玩儿都不会，长大了还会有什么出息！”后来乌龟发现罪魁祸首居然是孩子们的家长。
书中两篇故事都描写到了：安琪儿的妈妈对孩子阅读的错误理解；杜真子的妈妈管理女儿和外甥时犯下的大错。乌龟感叹道：“孩子们都是受害者啊！”它说出原因：“他们已经忘记了自己是怎么长大的。”我也有同感。我们再回头看一看我们的现实世界。我们的世界里，有没有那样的家长和有孩子味儿的孩子呢？当然是有的。因为本书就是在反映现实世界。如果想心永远不老的话，就远离前者，接近后者吧！我希望更多的家长来读这本书！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感(篇13)
寒假里，我阅读了《能问出孩子味儿的乌龟》一书。这本书是杨红缨的作品，文中是一只猫头鹰以第一人称‘我’的形式写日记。我非常喜欢这本书，不仅仅是童话，更重要的是能够听懂孩子们心声的作品。这本书共分成18篇日记，书中有两个主人公：万年乌龟和笑猫。
日记主要写的是万年龟，他的背用处可多了：笑猫和他的几个朋友经常在上面吃饭、睡觉、避难……。万年龟对别人很和蔼，从来不发一点脾气，对于需要帮助的人和动物，他都会竭尽全力、奋不顾身的去帮助。他有一个特殊的功能—能闻出孩子的味道，只要哪里快乐的孩子，哪里就有他的影子。
书中万年龟说的话给我留下了深刻的印象。例如：笑猫温：“是不是全世界的孩子都有孩子的味道？”老乌龟叹口气说说：“现在的孩子没有了童心，是因为他们的快乐太少、自由太少、作业太多，没法出去郊游，也变得不幽默，没有了孩子的味道。”
这本书对我启发甚大，我真想让万年龟给我闻闻我身上有没有孩子的味儿，也给我们班的同学闻闻！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感(篇14)
大家都看过杨红樱女士写的《笑猫日记》系列吧！也肯定能说出的许多名称：《蓝色兔耳朵草》、《想变成人的猴子》、《那个黑色的下午》等等。而在《笑猫日记》系列当中，最令你喜欢的是哪一本呢？如果问到我，我会毫不犹豫地告诉你，是《能闻出孩子味儿的乌龟》！这本书有两个主人公：万年龟与笑猫
这一本书主要写的是：在一个百年一遇的盛夏，一只背上刻满了甲骨文的、存活了上万年的乌龟，悄悄地闯进了笑猫的秘密山洞。后来，乌龟驼着笑猫和老老鼠一路闻着孩子味儿，找到了马小跳的家，开始了一个不同寻常的暑假。万年龟的背部用处很多：可以用来当饭桌，可以在上面睡觉，还可以变成水陆两栖车呢！
读完这本书，我立刻就想到一个问题：为什么现在像我们这样的.孩子有“孩子味儿”的越来越少了？大概是因为压力太大了吧！整天都在作业堆中埋头苦干，没有欢乐，没有童趣。一个人在家，孤单无趣，听不见和好朋友们共同玩耍的欢声笑语。而且在周末，又得去参加各种各样的培训班，什么书法、奥数、作文……压得我们喘不过气来，一点自由的空间都没有，真是花钱买罪受啊！家长都是以爱的名义来让孩子们上各种培训班的，然而他们却没有想到这一切只是过早地加重了孩子们肩头上的负担而已。当然，生活中也会有许多像马小跳的爸爸妈妈一样的家长，他们能懂得孩子的内心思想，让孩子永远拥有“孩子味儿”，也让自己变得年轻和活泼，使孩子有一个快乐的童年。可是，这样的父母毕竟还是很少的啊！玩中有乐，乐中有学，在玩的同时我们也能从中学到知识啊！生活中的知识可不书本上的知识差！
我想对家长们说：“大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的样子，如果我们打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂。”就算是对家长们的忠告吧！
能闻出孩子味儿的乌龟读后感(篇15)
我很喜欢看杨红樱阿姨写的《笑猫日记》丛书。就在今天，我把《能闻出孩子味的乌龟》读完了，我有很深的感受。
这本记述了在一个百年不遇的盛夏，一个背上刻满了甲骨文的乌龟，到处寻找有孩子味的地方，最终它来到了笑猫的秘密山洞里，找孩子味的地方。就凭背上的甲骨文，就可以想象出它是一只活了不知多省年的乌龟。它有一个本领，就是能闻到孩子味。乌龟闻到马小跳身上的孩子味，才来到秘密山洞。
这本书，让我体会到了心老的可怕，有许多孩子都没有童年，没有了童年，也就没有了童心，没了童心的人老的很快。有些家长，像杜真子的妈妈一样，整天让自己的孩子疯狂的学习，他们觉得这样做是为了孩子好，这些家长的想法是错误的。也有些家长像马小跳家长那样让小孩拥有快乐的童年，因为他们知道：只有这样小孩长大才会有所作为。
这本书也给我很多启示，那就是童年应该是幸福快乐的！不管你年纪有多大，只要和孩子在一起你也会变得快乐，心也就永远不会变老！劝天下的父母给孩子们一个快乐成长的童年吧！
最新能闻出孩子味的乌龟读后感(通用五篇)
怎样快速写读后感？读后感书名让所有人都印象深刻，它使所有人都明白了曾经不知道的知识。 用笔记录下感触，今天编辑要向大家推荐一篇十分优秀的文章“能闻出孩子味的乌龟读后感”，我们提供这些有用的信息希望能为您的工作提供一些启示！
能闻出孩子味的乌龟读后感【篇1】
今天，我读完了《能闻出孩子味的乌龟》一书，这本书是笑猫的日记，书中有两个主人公：大乌龟和笑猫。我比较喜欢第九篇和第十一篇的日记，第九篇主要写的是大乌龟趁马小跳的姨妈睡觉的时候，对着她吹了一口气，这口气可以让她的脸肿起来，除非离开马小跳家，乌龟这是在帮马小跳，假如我也会这一手多好啊，那我就好好制制那些不让孩子玩的家长，让他们也尝尝受苦的滋味。第十篇主要写的是这次乌龟又露了一手，“破墙而入”，这一招只有在未明天之前用其余时间无效。啊！这只大乌龟可真的是神龟中的神龟，太厉害了！
还有在一个百年不遇的盛夏，笑猫在一个秘密山洞里乘凉，山洞里还有一只不请自来、来路不明的巨龟。本来，我只是把它当作桌子或凳子，可是有一天我趴在它的背上睡觉，才发现它还可以做凉床。地包天是秘密山洞的常客，这几天因为天气热，所以它比平常来的更早了……
就这样我一口气读完了这本书，这本书给我的启发很大因为它说出了我们的心声，让我们懂得了珍惜童年，保持我们的童心。
能闻出孩子味的乌龟读后感【篇2】
星期天，我读了《能闻出孩子味的乌龟》这篇文章。这篇文章生动地叙述了一件很有趣的事情。
在一个百年一遇的盛夏，仿佛有什么神奇的事情注定将会发生,在一个炎热的一天,一只背上印着甲骨文的乌龟突然闯入了“笑猫”的“秘密山洞”。笑猫把那只老乌龟当作睡床和餐桌。老乌龟说他在这个世界上生活了几千年。只要呆在有童趣的地方，老乌龟就可以永远活下去。
然而，在这个时代，像小孩子一样的地方很少，于是老乌龟和笑猫开始了寻找像小孩子一样的地方的旅程。
大千世界，孩子遍布世界每一个角落。可是，拥有“孩子味儿”的孩子又有多少个呢？“孩子味儿”，从字面上来看，意思就是孩子身上特有的味儿，不过，像书中马小跳一样既调皮、天真、活泼、大方，又诚实、好奇热爱动物、乐于助人真是少之又少。
在这本书的书名中，我被它吸引了。因为“能闻出孩子味”实在是很神奇。特别喜欢乌龟的一句话：
现在的孩子没有了童心，是因为他们的快乐太少、自由太少、作业太多、没法出去郊游，也变得不幽默、没有了孩子味道。”我认为，所有的孩子都很有孩子味，只不过在不同的环境影响下，我们的“孩子味”有了多多少少的改变。比如《能闻出孩子味的乌龟》这本书里的马小跳，有着亲爱慈祥的妈妈，幽默、爱开玩笑的爸爸，在爸爸妈妈的培育下，马小跳身上充满了“孩子味”。
而笨女孩安琪儿呢？却有着一个唠叨的妈妈，整天逼着她学习学习再学习，让安琪儿没有了自由，就像一只小鸟被关在了笼子里。就算她再有“孩子味”，那么她的“孩子味”也被这样一个唠叨的妈妈扼杀了。
很多家长想望子成龙，望女成凤，想让孩子从小便学富五车，长大了有好的前途，这样没有错。但你们想没想过，孩子们在无法承受的状态下把知识、道理硬往脑子里塞，不但不会有成效，反而会对你们这样做法产生反感，因而打不到理想的效果。如果让孩子在天空中自由飞翔，他们就会学到一些**知识，充满童趣。
作为一个好孩子，我们明白，父母这样做，虽然表面上是对我们关心，但他们有没有想过，如果再这样下去的话，有孩子味儿的孩子将会越来越少，孩子们活泼好奇、富于想象的天性将被“爱”孩子的父母亲手扼杀殆尽！这是多么可怕的一个世界啊！
能闻出孩子味的乌龟读后感【篇3】
我看过《笑猫日记》全套。其中，我认为《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书最有趣。为什么说这本书有趣呢?
那是因为这本书中有一只大乌龟已经活了大约一千万年了。这只大乌龟能闻到孩子们的气味。因为它能闻到孩子的气味，所以它能活这么久。可是现在城市里的孩子几乎都失去了孩子味儿，只有马小跳和他的伙伴们有孩子味儿，大乌龟闻着味儿就可以找到他们。
乌龟在天没亮时，可以穿墙而过;向人吐一口气，就可以让人的嘴肿起来;坚硬的龟壳上还有一些密密麻麻的甲骨文。这龟壳还被一只很老很老的老鼠——老老鼠，当成了“餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不见了，它就会吃不下饭。
也有笑猫，笑猫，笑猫，顾名思义，笑猫，它可以笑，笑，鬼脸，笑，笑，甚至笑而不笑。还有一只金马狗，叫地包天，是一只非常喜欢搞笑猫的母狗，但是他非常喜欢大蒜。这本书里的人物都很有趣，故事更有趣。
它是关于一只大乌龟到处寻找真正的孩子并试图闻到他们的味道。笑猫有一个秘密山洞，就在翠湖公园里。有一次，雨下得很大，淹没了笑猫的秘密洞穴。里面有一英尺深的水，没有办法生活。
幸运的是，一只大乌龟让笑猫坐在自己的身上，游啊游啊游，最后游出了山洞，游到了马小跳的家。马小跳和父母热情款待乌龟和笑猫。后来，马小跳的父母要去旅游。没有人照顾马小跳、笑猫和乌龟。马小跳的妈妈只好把他们送给马小跳的顾马，杜真子的妈妈。杜真子的妈妈给马小跳和杜真子制定了一张“学***表”，这张计划表可把马小跳和杜真子害惨了。
这下，乌龟看不下去了，就往杜真子的妈妈身上吐了一口气。你不能小看这口气。这是一千万年来海龟胃里积聚的气体。它是一种能使人的嘴肿起来的气体。
结果，把杜真子的妈妈吓坏了，吓得她赶紧离开家，只能用**“远程控制”了乌龟是因为能闻到孩子味儿才能找到马小跳的，如果马小跳没有孩子味儿的话，那全世界的小孩子都不会有孩子味儿了。你可能会问，孩子们的口味是什么？事实上，我不知道孩子们的品味是什么。我只知道有童趣的孩子才是真正的孩子。
真正的孩子眼中有一种纯真的感觉，真正的孩子有自己的小秘密，这些小秘密是无辜的，是孩子们不能对别人说的。读了这本书，我有一个疑问，就是现在的孩子为什么没有童趣？也许是因为孩子的压力太大，提前长大。
如果我说了算，我会让所有老师少给学生布置作业。
我真的认为孩子是天真的，孩子是不会长大的。因为每个孩子年龄越大，他遇到的麻烦就越多。他永远不会长大，也永远不会有麻烦。我的感觉是，孩子应该有孩子的味道，而不是向大人学习。
比如，如果大人想喝酒，大人想抽烟等等，孩子就不应该学。孩子们有自己的品味，天真、可爱、孩子气、淘气、活泼。每个人都应该有自己的特点。不要事事跟着别人。
假期中，我读了杨红樱老师写的《能闻出孩子味儿的乌龟》，看到这个书名时，便引起了我的无限遐想孩子为究竟是什么味呢?有人想，孩子味就是孩子身上的味道;有人想，孩子味就是调皮;有人想，孩子味就是活泼;还有人想，孩子味就是好奇心强、有责任心、乐于助人。
当读了这本书我才明白，原来孩子味儿就是有童心，有童心的孩子才会有快乐的，有童心的孩子眼里总有一种纯纯的感觉，有童心的孩子才会有孩子味。而马小跳和他的几个小伙伴们就有着十足的“孩子味儿”。
这本书讲述了：笑猫与老老鼠遇到一只神奇的万年龟，它是一只背上刻有甲骨文，能闻出孩子味儿的万年乌龟。来到孩子们中间，是因为他只呆在孩子般的地方生活，它的心永远不会老。
但现在孩子们的气味越来越少了。乌龟闻到千里之外孩子们的浓烈气味，就一路走来。雨夜，乌龟带着孩子的味道来到马小跳家。他们看到家长总是逼孩子上补习班、做堆积如山的家庭作业所以，万年龟略失小计，将姨妈赶走了。
最后，万年龟感慨，随着世界的变化，望子成龙的家长越来越多了，世上便没有多少的孩子拥有童年了。
这让我不由自主地想起一个故事：这是一个天真可爱的小女孩，她原本是很十分快乐的，但是由于她的家长不让她阅读课外书，假日休息时让她做数不清的作业，不但不给她制作自己喜欢的手工，还给她请补***她简直成了学***器，一天到晚都在学习。大年初一，她终于受不了了。可怜的女孩留下一封信，从十几层楼跳下来自杀！
哎!她可真是生不如死啊!
难道那些家长们没想过，如果你是一个小孩，被家长无情地关在家里学习，犹如监狱里的犯人一样，不给出去玩，不能去和别的孩子享受阳光的玩暖，整天关在屋子里;就像关在笼子里的鸟一样，本该在天空中快乐地飞翔啊，可被关在笼子里，无论如何挣扎也没人看你一眼。如果是你，你能忍受吗？我坚信你的答案一定是：
不!可是那些家长为什么就不能将心比心!他们总是以爱的名义，常常会以对我们的**做出这样的回答为借口：
“一切都是为了孩子好”，他们肆无忌惮地去伤害孩子，让世界上的孩子味儿越来越少，孩子们失去了能使人活得久的孩子味儿，都是这些自以为是的大人啊!
而书中的马小跳性格开朗，活泼，好动。孩子味很浓，他有亲爱的宝贝儿妈妈，爱开玩笑的风趣爸爸，.在这样一个温馨的环境中成长，身上能没孩子味吗?
但是安琪儿和杜真子，虽然现在很孩子气，但妈妈每天都让她在家里学东西。还不让安琪儿和杜真子看自己喜欢的书。这样做，反而会使她厌倦读书。
在这样的环境中成长，即使孩子的味觉很强，也很快就会被消灭。
这本书让我很有感触，就像乌龟大师说的，大自然希望孩子在**前看起来像孩子。如果打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂。作为一个孩子，我们明白，父母这么做，是对孩子适得其反，如果再这样下去的话，有孩子味儿的孩子将会越来越少，孩子们活泼还奇，富于想象的天性将被“爱心杀手”扼杀殆尽，这是多么可怕呀!
多么希望大人们能明白这一点，给我们更多的理解和宽容，让我们在一个自由轻松的环境中，健康快乐的成长吧!
能闻出孩子味的乌龟读后感【篇4】
读了《能闻出孩子味儿的乌龟》之后，我突然觉得现在的孩子没有孩子样儿!
有一只活过许多年的乌龟能闻出孩子味儿，他发现现在有孩子味儿的人太少了。现在的孩子没有童真是因为大人自私了，虽然他们都是以爱的名义。
读了这本书，无不让我感受到：这个时代的孩子没有快乐，都是因为爸爸妈妈不懂我们的心。我们喜欢看课外书，父母说这是闲书;我们喜欢接触大自然，父母很担心;我们……其实，大自然就是孩子最好的课堂。
但这不就说明大人一定是错的。不过，要给孩子适宜的私人空间，让孩子有一个孩子样儿，否则，孩子就像提前在锅里炒来炒去了。
在实际生活中，妈妈常会带我去公园，和大自然来个亲密接触。我在那儿看到了茂盛的大树，看到了依依多情的杨柳，看到了小巧的五颜六色的花朵。妈妈也给我讲了她小时候在田野里玩耍的故事，还了解了许多植物的名称。大自然真神奇!
孩子是祖国的花朵，父母就像护花使者。让我们互相尊重，互相理解，真正做到爸爸妈妈和我们孩子做好朋友，也要体会到父母对我们的操劳、担心才好啊!
能闻出孩子味的'乌龟读后感400字【二】
暑假里我读了一本杨红樱阿姨写的《能闻出孩子味的乌龟》。看到这书名时，引起了我无限的遐想，孩子味究竟是怎么样的?
读了这本书，我才知道，孩子味就是有童心，有童心才会有一个快乐、真实的童年。这本书主要讲了：马小跳的爸爸妈妈去海岛度过结婚纪念日，让杜真子的妈妈照顾他们。杜真子的妈妈给马小跳们制定了一张时间表，这可苦了他们，除了睡觉、吃饭的时间，其余就是写作业、看书，乌龟实在看不下去了，吹了口仙气，让杜真子妈妈的脸肿起来，吓得她不敢再次进这个家门，只能用“远程电话”监控他们。书中乌龟说的一句话给我留下了深刻的印象：“现在的孩子没有了童心，是因为他们的快乐太少、自由太少、作业太多、没法出去郊游，也变得不幽默，没有了孩子味道。”是呀，我们现在这种孩子能玩的时间太少，整天都是学习，一点乐趣都没有，脸上总是挂着忧愁和烦恼，没有朋友，没有快乐，口中念的，心中想的，脑中记的全是学习!作业!想快乐也快乐不起来，都缺少了孩子因拥有的单纯、开朗的性格。
其实我们可以多一点课外活动，到大自然中去寻找快乐，从中还能探索发现到一些特别的知识。让我们一起适当地去活动活动，去寻找快乐，寻找童真!
能闻出孩子味的乌龟读后感【篇5】
今天我读了这本《能闻出孩子味儿的乌龟》，里面的故事情节深深地吸引着我。
一只神奇的乌龟来到了一个神秘的洞穴，英雄在那里嘲笑猫。乌龟说，只要生活在一个孩子气的地方，心永远不会老。但现在越来越少了孩子般的地方。乌龟只闻到了气味，发现了有趣的猫和孩子们的秘密洞穴。
一天，在深夜的大雨中，乌龟一路闻到孩子们的气味来到马小跳家。一个不同寻常的暑假就这样开始了。
乌龟至少在这个世界上生活了几千年。他的背上刻着甲骨文，像一条小鱼。不仅如此，这只乌龟还有神奇的技能。它可以嗅出哪些孩子有童趣，了解很多教育理念，赢得孩子们的爱和信任。
在书中，马小跳是最孩子气的，而天使，虽然她现在也很孩子气，但妈妈每天都让她在家里学东西。还不让安琪儿看自己喜欢的书。这样做，反而会使她厌倦读书。
在这样的环境中成长，即使孩子的味觉很强，也很快就会被消灭。
现在有很多家长像安琪儿的妈妈一样，让孩子学这个，学那个，上很多辅导班，根本没时间轻轻松松地玩，本来很孩子气的，现在慢慢就累坏了。失去了童年的快乐，让美好的童年变得黑暗。这是多么残忍得事情啊!
有孩子味，才有真正童年的纯真和快乐。
乌龟大师说，大自然希望孩子在死前看起来像孩子。如果这个秩序被破坏，一些水果就会变得早熟。这些早熟的水果既不丰满也不甜，很快就会腐烂。希望大人能理解这一点，给我们更多的理解和包容，让我们在自由轻松的环境中成长，健康快乐！
暑假里我读了一本《能闻出孩子味儿的乌龟》的故事书，书中的主人公有马小跳、唐飞、杜真子、毛超、张达、安琪儿、还有乌龟、笑猫、老老鼠和地包天。他们是不是也能过一个快乐的暑假呢?
世界上有一只1000万岁的海龟。他只住在一个孩子气的地方，所以他不会变老。现在孩子们的气味越来越少了。乌龟闻到了气味，找到了他们的秘密洞穴。在大雨滂沱的深夜，一路闻着孩子味儿的乌龟来到了马小跳的家。
一个不同寻常的暑假就这样开始了。
当乌龟来到马小跳家的时候，正好马小跳的爸爸妈妈去海岛度他们的结婚纪念日去了。马小跳一个人在家。这时，马小跳的表妹杜真子和妈妈来了。杜真子的母亲已经为他们安排了一周的学习。要求他俩每天 6 个小时的睡觉时间，3 个小时的吃饭时间，其余的时间就是写作业、看书，并准备了一箱子的书让他们读。
乌龟看到这一切，把自己放在肚子里一千年。这时，杜真子妈妈的嘴肿了。乌龟说：“每当杜真子的妈妈来到马小跳家时，她的嘴就会肿起来，离开他家时嘴就好了。
”这天，马小跳醒来发现乌龟不见了。事实上，马小跳和杜真子知道乌龟有穿墙的能力，但他们仍然一天没有发现乌龟。第二天早上，乌龟回来了。马小跳、唐飞、毛超、张达要秘密行动。杜真子的笑猫问乌龟能不能找到马小跳和他们？
乌龟说：“他们身上有一股浓浓的孩子味儿，他们走到那我到能找到他们。”
这个故事很有趣，我觉得乌龟就像一个魔术大师。杜真子的妈妈每天让他们这样学***不对，就像马小跳的爸爸说的那样：“暑假上这个班，上那个班，给孩子留这么多的作业，还不如不放假呢?
”但是，有些家长说这是对孩子的爱。可乌龟说：“有些家长以爱的名义让孩子天天学习，这样孩子会失去许多童年的快乐。
”所以，乌龟说现在的孩子味越来越少了。我觉着，乌龟大师说的很对，很有道理，孩子就是孩子，不能为了学***去童年的快乐!我们要学会合理的运用时间，既要好好学***能失去童年的快乐。
希望家长能了解我们孩子的心情，帮助我们找到更多的童趣。
这个故事里有很多角色：乌龟：它是一种只闻得出孩子味道的乌龟。它不知道自己活了多少年。
马小跳：他非常喜欢动物，喜欢和它们一起玩。笑猫：
它是一只微笑的猫。它嘲笑，微笑，笑，笑，笑，笑，笑，笑，笑，不笑。杜真子：她是个天真的女孩，她和表妹一见面就会打架。
“乌龟吐出的一口气”这几天，马小跳的爸爸要去外地过几天。杜真子的妈妈和杜真子要到马小跳的家里来看着马小跳，给马小跳做饭，杜真子的妈妈管马小跳和杜真子管的很严，她每天都要带很多书来给马小跳他们看，不让他们出去玩，乌龟再也看不下去了，这天深夜，乌龟用它的穿墙术来到，了杜真子妈妈的屋子里，向她吐了一口气，这可不是一般的气，这口气可以让杜真子的妈妈在马小跳的家里时，嘴就会肿的很厉害，但出去就没事。我也有这种经历。一个暑假，我妈妈让我疯狂地在家做作业。我真的想告诉这些成年人：
我们也是需要玩的!
读了这本书，我觉得我的妈妈还算好的，虽然没有马小跳的妈妈那么好，但总比杜真子的妈妈好多了!总之，我要感谢我妈妈对我的养育之恩。
花背小乌龟读后感15篇
相信大家都或多或少接触过作文吧，通过写作文也能一定培养我们的文学素养。优秀的作文需要紧贴生活，用心去感受生活。怎么样才能把作文写得又快又好呢？以下由小编为大家精心整理的“花背小乌龟读后感15篇”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
花背小乌龟读后感 篇1
《花背小乌龟》是一本十分有趣的童话，它讲述的是：小花背小的时候，因为被彩虹染上了颜色，所以被兄弟姐妹们排斥，而来到了城市，其中遇见了善良而贫穷的浣熊。后来因为被波斯猫的才华吸引，所以小花背离开了浣熊，选择了波斯猫，波斯猫和金钱豹两个自私自利，贪得无厌的坏家伙把小花背折磨的死去活来。
看到这里，让我想到了：不要因为金钱而迷惑双眼，放弃自己最重要的朋友。金钱只是一时的，朋友则是一世的。面对浣熊的真情实意，我觉得它对小花背十分大方，对波斯猫的批评，它也十分虚心。面对波斯猫的自私和骄傲，我觉得，它不应该不顾别人的痛苦，来换取自己的成功。面对金钱豹的残忍和虚伪，我为小花背感到伤心。
后来，小花背回到了浣熊大哥的身边， 还 发现它的背就是水彩！并帮助浣熊一举成名，让浣熊过上了好日子，自己也回到了它的故乡。
读完这本童话，我懂得了：再普通的人，也有他自己的独特之处！我们要像浣熊一样善良，像波斯猫一样富有才华，像金钱豹一样有经济头脑……最后，我感谢作者冰波给我带来的欢乐！
花背小乌龟读后感 篇2
寒假里，我读了《花背小乌龟》这本书，觉得里面的故事非常有趣。
故事主要是写的是生来就带有彩色贝壳的小乌龟，被妈妈和兄弟姐妹认为是怪物，因此抛弃了它。但是小花背并没有因此放弃生活，在流浪的生活中小花背遇到了和它同命相连的穷画家小浣熊，它们一见如故并且结拜为兄弟。后来小花背想挣点钱来，于是就去了波斯猫、金钱豹等地方打工，但还是一分钱也赚不到。最后，小花背才发现只有小浣熊才是真正的对自己好，最后它回到小浣熊的身边用自己的背给小浣熊做颜料，小浣熊终于实现了参加画展的心愿，也因此成了著名的大画家。有一天，小花背看到一份寻找它的寻人启示后，决定回家。小浣熊这才依依不舍地把小花背送回了家。
在这个故事中我最喜欢小花背，虽然它在波斯猫的诱惑下背叛了友谊，但是它不惜牺牲自己来帮助朋友实现愿望，而对于抛弃自己的妈妈，小花背也没有丝毫的怨恨。它的这种胸怀，值得我们学习；还要学习小花背和小浣熊之间的互相帮助，以诚相待的精神。
花背小乌龟读后感 篇3
这个故事讲述了花背小乌龟与棕熊，音乐家波斯猫，音乐厅经理金钱豹先生一个互相交往的过程，从中体现出朋友之间的真正友情是应该用心相待对方,不能用金钱来衡量的。
棕熊很会交朋友他碰到了小花背之后，就把自己多年节约的钱全部都用光了，因为他想穷一点是没有关系的，自己有一位知心朋友就有了生活的信心了。
可是有一天小花背觉得大哥棕熊没钱了太穷了，就留了一张纸条给棕熊离开了。他去了波斯猫的音乐厅，可是波斯猫先生开了音乐会并没有把小花背当朋友而把他当成了摇钱树，小花背实在受不了了，就离开了音乐厅。他想回棕熊家可是不好意思。无意中又碰到了金钱豹先生去他那里当了员工负责在架子鼓上旋转，但他又一次被骗了。
小花背乌龟离开棕熊后一次又一次的想到了棕熊的事，觉得非常内疚，为人处事要有良心，不能光想着金钱!
花背小乌龟读后感 篇4
前几天，我看了一本名叫《花背小乌龟》的书，书中记述了一只花背小乌龟，因生得与众不同被妈妈认为是怪物而抛弃了。于是，它开始四处流浪，碰到了穷画家浣熊，和它成为了好朋友。之后，小花背背叛友谊给波斯猫当鼓手，又为金钱豹当旋转彩灯。最后，它发现只有浣熊才是自己真正的朋友，所以它又回到小浣熊的身边，用自己的背给浣熊做颜料，浣熊因此一夜之间成为了众人皆知的大画家。
这个故事让我非常感动，小花背虽然在荣誉和金钱的诱惑下背叛了友谊，但是他最后知恩图报，帮助朋友实现了愿望，而对于狠心抛弃自己的妈妈，小花背也没有丝毫的怨恨，它的这种胸怀，值得我们学习，故事中的浣熊也令我感动，它真心帮助小花背，即使自己吃烧饼，也要让小花背开心，在小花背背叛友谊离开它时，它也没怨恨，而是在暗暗地祝福。他们之间这种真挚的友谊是多么的可贵啊！
从这本书中，我还明白一个道理：做任何事都要实事求是，安分守己，不能被表面现象所迷惑，要了解事物的本质。如果被迷惑了又不能像小花背那样及时改正，那么最终吃亏的还是自己。
花背小乌龟读后感 篇5
《花背小乌龟》作者是著名的童话家冰波，故事讲述了一个花背小乌龟，因生得与众不同被认为是小怪物。它开始四处流浪，碰到了穷画家浣熊，它和浣熊成为了好朋友，浣熊用它积攒的钱带花背小乌龟到豪华餐馆、游乐场玩，它们花光了所有的钱，却找到了自己最好的朋友。
后来，小乌龟又给波斯猫当鼓，给金钱豹当旋转彩灯。最后，小乌龟才发现只有小浣熊才是真正的对自己好，最后它回到小浣熊的身边用自己的背给小浣熊做颜料，小浣熊终于实现了参加画展的夙愿，河马先生又给小浣熊一份工作。有一天，小乌龟看到一份寻找它的寻人启示后，决定回家。小浣熊才依依不舍把他送回了家。
这个故事让我非常感动，小乌龟和浣熊的友谊很珍贵，让我非常羡慕，他让我懂得了什么是真正的友情，朋友之间真诚相待，互相帮助是一个人一生中最大的财富，我希望自己也能拥有一份这样的友谊。我也会真心的对待我的好朋友。
花背小乌龟读后感 篇6
故事说的是一块彩虹碎片掉在了一个乌龟蛋上，等这只蛋破了以后，从里面爬出来的竟是一只花背小乌龟！龟妈妈以为他是怪物，便抛弃了他。可怜的小花背只好去城里流浪。
在河边，他认识了穷画家浣熊，并和浣熊结为兄弟。之后，小花背被波斯猫诱惑，背叛了友谊。他跟波斯猫“同台演出”，给金钱豹打工，但都遭到欺负，差点要了他的命。
万般无奈的小花背，又不敢回到浣熊身边。他不小心掉进了一个水坑里，但他惊讶地发现，他背上的颜色可以用作染料，小花的背面想用它作为浣熊绘画的奖励。因为这些染料，浣熊成了众人皆知的大画家。
一天，小花背思念起自己的亲人，再看看那份寻人启事，他决定向浣熊告别，回乡下找他的妈妈和兄弟姐妹。
在这个故事里，我最喜欢小花背。虽然他在波斯猫的诱惑下背叛了友谊，但他毫不犹豫地牺牲了自己，帮助朋友实现了他们的怨望，小花背对抛弃他的母亲也没有任何怨恨。他的这种胸怀，值得我们学习。
这个故事中还有一个让我感动的人物，那就是浣熊，一个可怜的画家。他真的帮助了小花背。即使他吃薄煎饼，也应该让小花背高兴。即使小花背背叛了友谊，离开了他，他也不恨小花背，而是暗中祝福小花北。
小花背和浣熊之间真诚纯洁的友谊是多么珍贵啊。在我们未来的生活中，名利都是外在的东西，真正的朋友一生都从中受益。
小花背和浣熊的友谊令人羡慕。他们可以为了朋友放弃一切。我多么希望他们能有这样的友谊！
花背小乌龟读后感 篇7
冰波，是中国著名的童话作家，我读过他的童话，而今天读的《花背小乌龟》，给我一番别样的感受。
这个故事主要讲了：乌龟妈妈下的一个蛋有彩虹的颜色，那个蛋孵出来了一个花背小乌龟，它的妈妈认为它是一个怪物，不要它了。它只好自己出去流浪，遇上了穷画家浣熊，经不住音乐家波斯猫的劝说，和他同台演出，又被金钱豹拿去当旋转彩灯。最后，它还是回到浣熊家，帮助它画画，浣熊成为了大画家。浣熊出名了，但最终小花背还是回到了自己的家。
读了这本书，我体会到了：有朋友才真快乐！浣熊在小花背来的那一天，把所有的钱都花了，还把祖传的金怀表卖了，给小花背买了好吃的，书本等。不仅如此，浣熊还很珍惜小花背给他的一切。在生活中，如果朋友也能像他们那样，互相帮助，大家相处的会更加和谐。
在小花背和波斯猫同台演出时，在它做旋转彩灯时，我有一种特别的感觉，光是小花背的彩色背就可以干这么多事情，何况我们有很多器官，要对生活有信心，这个干不好，不一定那个干不好，干不好也别灰心，只要我们努力，就一定会找到属于我们自己的位置。
读完了这本书，我沉浸其中：它告诉我友谊应该是怎样的，它让我对未来不再畏惧。只要我们付出真爱，这个世界会充满阳光和友谊。
花背小乌龟读后感 篇8
放假我读了《花背小乌龟》。故事讲的是：乌龟妈妈怪太阳把蛋烤熟了，彩虹来安慰她，但是乌龟妈妈还是很生气。彩虹伤心的碎了，正好落在了一颗蛋上，孵出了一个花背小乌龟。乌龟妈妈嫌弃他长得怪，丢弃了他。
可怜的小花背只好去城里流浪，遇见了穷画家浣熊。虽然浣熊很穷，但是他总是努力给小花背最好的东西。可是，小花背禁不住诱惑，被波斯猫和金钱豹给骗了。伤心的小花背重新回到浣熊身边，浣熊很开心再次见到小花背，依然对小花背很好。就在这个时候乌龟妈妈也发出寻人启事，寻找小花背。
小花背用自己彩色的贝壳当颜料，帮助浣熊画出了最棒的画，当浣熊成为了一名有名的画家的时候，小花背就去寻找自己的妈妈了。
这个故事让我很感动。因为浣熊一直把小花背当做自己最好的朋友，他两的友谊很珍贵。我也希望有个珍贵的朋友！
我很喜欢看《神奇的校车》，最喜欢里面一本叫《丢失的牙齿》。讲的是卷毛老师带着她的学生们一起去探索牙齿的奥秘。
这个故事让我知道了牙齿很多功能：切牙用来咬断食物，尖牙用来撕裂食物，臼齿用来磨碎食物。牙齿的功能太奇妙了！看来我得好好的保护我的牙齿，这样我就可以品尝到更多的美味啦！
花背小乌龟读后感 篇9
《花背小乌龟》读后感
小花背被妈妈赶走了。它遇到了浣熊，浣熊很疼爱它。小花背又遇到了波斯猫。波斯猫对它很凶，几乎把它撞死。
它又遇到了金钱豹，金钱豹把它放在架子上转得小花背头昏眼花。最后，小花背回到浣熊身边，但是它非常想念妈妈，所以他回到了妈妈身边。
当小花背回到浣熊身边时，他掉进了一个水坑里。彩虹色帮助浣熊出名。浣熊也不喜欢。这是好事。我非常喜欢浣熊。它们互相帮助，真诚相待。我想向它们学习，真诚地帮助我的好朋友。
《花背小乌龟》读后感
今年寒假我在妈妈、姐姐的指导下读了一本叫《花背小乌龟》的书，从这本书中让我知道了很多东西。
小乌龟因其不寻常的出生被认为是小怪物，所以它开始了流浪生活。碰到了穷画家浣熊，浣熊为它花光了所有积蓄，它们也成为了朋友。后来，这只小乌龟经常给波斯猫鼓鼓鼓，把灯笼转向豹子。最后，他发现浣熊对它真的很好。
于是它又回到了浣熊的身边用自己的背给浣熊做颜料，完成了浣熊参加画展的夙愿。
从这个故事中，我了解到朋友之间必须真诚相待。互相帮助是人生最大的财富。我希望我自己能有这样的友谊。不管你遇到什么困难，都不要灰心。你必须勇敢地面对他们。最后，我希望小乌龟很快能和他的家人团聚。
《花背小乌龟》读后感
我看了一本书叫《花背小乌龟》。故事讲的是彩虹落在鸡蛋上。鸡蛋破了，一只背着花的乌龟爬了出来。小花背被家人抛弃，它就离家出走了。
它遇到了一个穷画家小浣熊，他很擅长小花背，但是小花背为了挣钱离开了。它和波斯猫去学**了。后来，小花背又为金钱豹打工。
有一次，花的背面掉进水坑里，发现花的背面已经变成了一种色素。回到浣熊身上，让浣熊背上的颜料画画。小浣熊成名了。
小花背感到很高兴。有一天，小花背想家了，它回家了。
在这个故事里，我最喜欢浣熊和小花背之间的友谊。即使浣熊自己吃煎饼，也应该让小花背玩得开心。小花背一发现自己背上有颜料，就马上让浣熊背上画。它们之间的友谊让我很感动。
我想向它们学习，团结同学，互相帮助，和大家交好朋友。
《花背小乌龟》读后感
寒假里，我读了《花背小乌龟》。小花背刚出生就和其他海龟不一样，所以被妈妈抛弃了。今天，小花背来到这个世界后不久，她不知道该去**就随意离开了。
一路走，遇到浣熊，他就把花背到家里。浣熊把自己剩下的钱拿了出来，带着小花背就出去了。浣熊带着小花回去吃，还去操场，浣熊很善良。
《花背小乌龟》读后感
寒假里，我看了一本书叫《花背小乌龟》，故事说的是一块彩虹碎片掉在了一个乌龟蛋上，等这只蛋破了以后，从里面爬出来的竟是一只花背小乌龟！龟妈妈以为他是怪物，便抛弃了他。可怜的小花背只好去流浪。后来，他遇到了可怜的画师浣熊，成了浣熊的哥哥。
但后来，小花背被波斯猫出卖了。
在这个故事里，我最喜欢小花背。尽管他背叛了波斯猫下的友谊，但他毫不犹豫地牺牲了自己，帮助朋友们实现了他们的怨望，小花背对抛弃他的母亲也没有任何怨恨。他的这种胸怀，是值得我学习的。小花背和浣熊之间真诚纯洁的友谊是多么珍贵和令人羡慕。我多么希望我能有这样的友谊！
《花背小乌龟》读后感
当我刚看到《花背小乌龟》这本书的时候，我还不理解，为什么要叫《花背小乌龟》呢？当我看完个故事后，我就明白了，因为小乌龟还是蛋宝宝的时候，蛋上粘了彩虹的碎片，然后等它孵化出来，使他的背就变成了彩虹的颜色，乌龟妈妈嫌弃花背小乌龟，就带着四个哥哥姐姐走了，花背小乌龟虽然很伤心，但是很快就冷静了下来，决定一个人去生活。
他在路上遇到了不同的困难和问题，但他每次都能克服这些困难和问题，尽力帮助别人，从不让别人失望。我认为它是一只聪明勇敢的小乌龟。
以后，我要向小乌龟学习，当遇到困难时，不害怕、不气馁，勇敢去面对困难，当别人遇到困难时，我都会尽我的力量去帮助别人，小乌龟这么善良、聪明，我希望小乌龟能早日回家。
花背小乌龟读后感 篇10
前几天我读了《花背小乌龟》这本书，里面的故事真有趣。
《花背小乌龟》是系列童话集，有5个系列的故事：花背小乌龟、长颈鹿拉拉、红蜻蜓、小霸王龙、神仙村和仙女村。都挺有趣，不过我印象最深的两个故事是长颈鹿拉拉和小霸王龙。
长颈鹿拉拉，顾名思义，静的就是一只长颈鹿，名叫拉拉，他很想到别的地方玩。有一天，他看见一架大飞机从头顶飞过，于是跳起来咬住了大飞机。他在大飞机上摇摇晃晃，终于跌落了下来，来到了一个名叫无名国的地方。那里的小动物都很友好。他们从来都没有看到过拉拉这个长脖子怪物，都被吓得不成样。了解过后，才知道拉拉是怎么来的，知道拉拉是长颈鹿什么的。有好的动物国国民们和拉拉的生活的很好，每天都发生了许多趣事。过生日时有桌子大的蛋糕，还举行了运动会呢！拉拉每天都非常开心。直到有一天，拉拉要到别的地方了，伙伴们都很开心
另一个故事小霸王龙：讲两个霸王龙，一个叫达古一个叫艾妮。他们每天都吵架，肉抢着夺，是一对冤家。有一天，艾妮对达古说：我们以后别争肉吃了，结婚吧！达古犹豫了一会儿，答应了。他们生了一只小霸王龙，名叫呼呼。这生的过程中，还有许多趣事呢！呼呼很想当英雄，可是夜里他尿床了。呼呼想：我想成为英雄，哪有尿床的英雄呀？说着哭起来。爸爸说小伙伴们都会尿床。呼呼看小伙伴们那圆圆的、黄黄的尿迹，就想：我要尿的比他们还大，我要当尿床英雄！爸爸开始教呼呼各种武功，有发生很多好玩儿的事。最后呼呼帮助猪太太赶走黑熊。大黑熊每次都来猪太太家里要10个包子。呼呼帮了猪太太赶走黑熊，但猪太太说呼呼以后不要来了，妈妈很奇怪，猪太太说：黑熊一次能吃10个包子，呼呼一次要吃30个！我看后不禁笑了。
每看到有趣的故事，我不禁要重新翻阅一遍
花背小乌龟读后感 篇11
读了《花背小乌龟》这本书，我体会到了小乌龟无私奉献的精神。我们平时看到的乌龟是深绿色的背，而本文中的小乌龟是五颜六色的背。
《花背小乌龟》这篇文章讲的是：乌龟妈妈生了一大堆孩子，只有一只小乌龟的背是花的，乌龟妈妈不喜欢那只花背小乌龟，就不要这只小乌龟了。花背小乌龟遇见了在河边专心画画的熊先生，于是就跟它走了。一个偶然的机会，它发现自己壳上有养料，就让熊先生用自己的壳画画，最后，熊先生成了名……
《花背小乌龟》这篇文章中我最喜欢那只花背小乌龟，因为它聪明善良，乐于助人。虽然它背叛过友谊，但它在认识到自己的.错误之后能立即改正，并且不惜牺牲自己来帮助朋友实现愿望。而对于狠心抛弃自己的妈妈，小花背乌龟也没有丝毫的怨恨。它的这种胸怀也是值得我们学习的。浣熊大哥真心帮助无依无靠的小花背，哪怕自己每顿只能吃烧饼，它也要小花背开心快乐。即使是在小花背背叛友谊离开它时，它也不怨恨小花背，而是在心里默默地为朋友祝福。小花背和浣熊大哥的友谊是令人羡慕的。它的这种胸怀，也是值得我们学习的。
其实，在《花背小乌龟》中还有一个令我感动的角色，那就是熊先生。熊先生真心帮助无依无靠的小花背，哪怕自己每顿只能吃烧饼，它也要让小花背开心、快乐。即使是在小花背背叛友谊离开它时，它也不怨恨小花背，而是在心里默默地为朋友祝福。
读了《花背小乌龟》这篇故事，我懂得了看事物不能光看他的外表，还要看他的内在和本质，就比如说小乌龟虽然长得很难看，但是他这种自信的精神是值得我学习的。也让我明白了，不管我们在学习中遇到什么困难，都要勇敢地去面对，正如故事的开头所说，风雨之后就会有彩虹，我祝愿小花背快点能和家人团聚。
花背小乌龟读后感 篇12
顾名思义，故事中的主角小乌龟，它的背是五颜六色的。它的妈妈和兄弟姐妹认为它是个怪物，所以抛弃了它，可怜的小乌龟的流浪生活开始了
走到一条小河边，小花背认识了以为浣熊画家，他们各自向对方讲述了自己的遭遇，在一番诉苦下，两人结拜做了兄弟。刚开始流浪，小花背就有了一个温暖的家，但好景不常，小花背受不了荣誉和金钱的诱惑接受了钢琴家波斯猫先生的邀请去做他的乐器。就这样，小花背告别了浣熊。过了一段时间，小花背觉得后悔了，但又不敢回去找浣熊，于是，他决定独自找工作，没想到第一份工作旋转彩灯，就差点要了他的命。万般无奈的小乌龟，只好再次回到浣熊身边。有一天，小花背惊奇地发现，他背上五颜六色的居然是颜料，小花背想以此作为回报，让浣熊画画。因为这些颜料，浣熊一夜之间成了众人皆知的大画家。最后，小花背要回乡下找他的妈妈和兄弟姐妹了。
浣熊和花背小乌龟都是可爱的。小花背知恩图报，浣熊侠肝义胆，以诚相待。从这篇童话中，我还明白一个道理：做任何事都要实事求是，安分守己，不能被表面现象所迷惑，要了解事物的本质。如果不像小乌龟那样及时改正，那么，吃亏的就是自己。
花背小乌龟读后感 篇13
我们平时看到的小乌龟的背甲都是深绿色的，可是《花背小乌龟》中的主人公花背小乌龟却有一个五颜六色的背甲。这是为什么呢？原来在小乌龟还是一个蛋的时候，天上下了一场大雨，雨后彩虹的碎片撒在了蛋壳上，于是小乌龟就有了一个彩色的背甲。可是他的妈妈却以为他生了什么怪病，狠心地抛弃了他。花背小乌龟四处流浪，一天晚上他遇到了在河边画画的穷画家浣熊大哥，他们互相帮助，最后完成了各自的心愿浣熊大哥成了着名的大画家，花背小乌龟踏上了回家的路
在这个故事中我最喜欢小花背，因为他是个聪明善良、乐于助人的好孩子。虽然他在波斯猫的诱-惑下迷失了自己，背叛了友谊，但是他在认识到自己的错误之后能立即改正，并且不惜牺牲自己来帮助朋友实现愿望。而对于狠心抛弃自己的妈妈，小花背也没有丝毫的怨恨。他的这种胸怀也是值得我学习的。
其实，在《花背小乌龟》中还有一个令我感动的角色，那就是浣熊大哥。他真心帮助无依无靠的小花背，哪怕自己每顿只能吃烧饼，他也要让小花背开心、快乐。即使是在小花背背叛友谊离开他时，他也不怨恨小花背，而是在心里默默地为朋友祝福。
小花背和浣熊大哥的友谊是最令人羡慕的，他们为了朋友可以放弃自己的一切，我多么希望能有一段这样的友情。
花背小乌龟读后感 篇14
今天我看了花背小乌龟，知道了故事主要内容是说一个小泥坑里躺着八个蛋。乌龟妈妈看太阳晒着自己的蛋，生怕被烤熟，于是对着天骂起来。彩虹被她吵了，立刻碎成许多块，掉了下来。其中一块碎片掉在了一个蛋上，那个蛋就变成了一个彩色的蛋。后来，蛋一个接着一个裂开了，但是最后一个蛋里孵出来的居然是一个花背的小乌龟!乌龟妈妈以为他不是自己的孩子，于是就带着哥哥姐姐们走了。就这样，小花背的流浪生活开始了。
小花背来到城里，认识了一位穷画家浣熊。浣熊客气地请他到自己家里住，就这样，小花背住进了浣熊家。
后来，小花背想在城里挣些钱来，于是就去了波斯猫、金钱豹等人的地方打工，但还是一分钱也赚不到。再后来，他用自己彩色的背当颜料帮浣熊画画，这幅画被大猩猩馆长录取为“全市最好的画”。
浣熊出名了，但小花背又想家了。于是，在第二天早晨，小花背告别浣熊，踏上了回家之路。
读了这个故事，让我明白，不客人生中遇到什么困难，都要勇敢地去面对，正如故事的开头所说，风雨之后就会有彩虹，我祝愿小花背快点能和家人团聚。
花背小乌龟读后感 篇15
自从读了《花背小乌龟》以后，我就一直为它的主人公——一只花背小乌龟的经历而感动。
故事大概是说，一只小乌龟出生后，竟发现自己背上是花的，结果被家人抛弃了。伤心的小乌龟并没有放弃生活，它决定先进城里，在路上，它遇见了穷画家浣熊，它们一见如故，尽管它们只能依靠吃烧饼过日子，但他们互相勉励、互相帮助，在为自己的理想而努力，最终浣熊成为了著名画家，小乌龟也决定去乡下找妈妈。在分别的时候，它们都很伤心，当然，后来都十分快乐。
从故事中回到现实，我们当然被文中的花背小乌龟和浣熊互相帮助的事情而感动。这只小乌龟身上有值得我敬佩的高贵品质：勇敢、善良和乐观，还有那只浣熊也很善良，而且十分重视友情。这就是我们在社会上人与人交往的基本品质。
记得我还看过一个真实报道《寻找微尘》，就是说一个女大学生很穷，但有一个笔名叫“微尘”的好人给她汇款，供养她继续读书。这个报道告诉我们这个社会好人很多，我们如果有困难，他们就会来帮助我们，当然我们自己也要做一个善良的人，大家可以从多方面表现，比如：班级里没有垃圾袋了，我们就可以在没有人通知的情况下带来一卷垃圾 袋，这就是善意的举动。再比如说，今天早晨，假如到校很早，我们就可以拿起扫帚，把教室打扫干净，等同学们来了以后，看见整洁干净的教室，该会多么高兴啊。总而言之，这会社会给了我们生存的权利，所以我们要回报这个社会。
现在我们该明白，这个社会是多么美好，而我们有的是帮助这个社会变得更加美好的权利和义务，那么从现在起，就让我们像花背小乌龟和浣熊一样，有颗炽热、滚烫的爱心吧。
龟兔赛跑的读后感精选
闲暇之余我们都喜欢阅读，作品的流畅语言，使人深入其中不断回味。读后感要注意要读好原文，排好感点，选准感点，叙述要从简，联想要注意形式，你是否在思考如何写作品的读后感？以下是由我们为您带来的龟兔赛跑的读后感，更多信息请继续关注本网站！
龟兔赛跑的读后感(篇1)
我读了迪斯尼版的《龟兔赛跑》，和中国原版有一点区别。读了之后，我先是觉得很好笑，然后引起了我的思考。
兔子马克斯在与乌龟托比的比赛前就夸下海口：“像我这样的飞毛腿，全世界没人能追得上，更别说一只笨乌龟了。”
比赛开始后，马克斯先是装睡，表示对乌龟托比的轻蔑，随后，又秀他的杂耍：拿剑劈开苹果、把棒球打出去，最后又接住、又和自己打网球快攻赛……
而乌龟托比可没有时间炫耀自己，他不怕别人的嘲笑，一直全力以赴向着心中的奖杯奔跑，乌龟托比在兔子马克斯洋洋得意地秀杂耍时已经冲到了终点，并赢得了比赛。
兔子本身非常有实力，他看起来是输给了对手，其实是输给了自己。因为他太轻敌了，而且也不尊重对手。有时候，我在学习上也犯兔子的错误，考了高分就会得意洋洋，今后我一定要改正。
我很佩服乌龟和高手较量的勇敢精神，以前我在和高手打羽毛球的时候总是信心不足，未战先怯，在这方面我还得多向乌龟托比学习。
这篇故事时时告诫我在今后的生活中要尊重别人，千万不能学兔子这种聪明反被聪明误的作法。
龟兔赛跑的读后感(篇2)
不久前，我读了《龟兔赛跑》的故事，令我印象深刻。
这个故事讲了一只小白兔看见一只乌龟缓慢的爬行动作，不禁骄傲起来，想要与乌龟来一次赛跑。骄傲的小白兔并不把与乌龟的这场比赛放到眼里，在比赛时，小白兔竟然在大树下睡着了。而乌龟虽然爬得慢，但它一直努力地向目的地爬着。一路上有不少动物嘲笑它，还有不少动物说它必输无疑。不管遇到什么困难乌龟都不放弃，它一步一步地向前爬着，居然比小白兔先到达了终点。
在这场竞赛中，骄傲的兔子并未战胜乌龟，是乌龟的坚持令它取得了胜利。读了这个故事让我想到了一个成语——水滴石穿。一滴水是很弱的，但只要朝着一个方向不断地滴下去，最终能把坚硬的石头击穿。
一个伟大的科学家说过这样一句话：在科学的道路上没有平坦的路走，只有陡峭的山路。不畏辛苦、坚持不懈的人，作文才有希望到达山的顶点。科学研究是这样的，我认为生活也是如此，只有坚持不懈才能获得成功。
我以前就是一个不会坚持的人。那一次，我和阿姨去爬大熊山，我们从第一级台阶开始爬。我想：我一定要走到山顶。但爬到一半我就觉得快累死了，我对阿姨说：“阿姨，我们回去吧！”阿姨鼓励着我，说：“再爬一会儿。”过了一会儿，我认为我真得走不动了，再次央求回去，心软的阿姨不得不让我下山了。
看了这个《乌龟赛跑》的故事，让我知道了坚持就是胜利的道理。我很后悔当初没有咬咬牙，继续向山顶爬去。如果我坚持的话，也许就能站在大熊山山顶将山上山下的美景尽收眼底。
龟兔赛跑的读后感(篇3)
暑假中，我读了一本童话故事书《龟兔赛跑》，里面有好多篇童话故事。我很喜欢其中的一篇，和整本书同名《龟兔赛跑》，讲的是一只骄傲的兔子和一只乌龟赛跑。骄傲的兔子因为瞧不起小乌龟，在半路上呼呼的`睡了一觉，结果，乌龟取得了胜利。
一开始，我读这个故事时心里想：乌龟爬呀爬，爬的这么慢，怎么跑得过小兔子呢？兔子一定会赢的！
兔子一马当先，我哈哈大笑说：“你这小乌龟，跑的这么慢，永远也不能跑过兔子。”没想到，兔子快到终点时，它竟然躺在大树下睡着了。我说：“小兔子，你真不争气，一开始我就为你加油，如果这样我就给小乌龟加油了。”
果然，小乌龟取得了最后的胜利。
从这个故事中，我明白了一个道理：人不可以自大，不要总以为自己了不起，取得一点点小成绩就骄傲。想想我自己，有时取得了一点成绩就会沾沾自喜，结果之后不但没有进步，反而落后了，现在终于找到问题的原因所在了。
我要做一个谦虚的人，无论何时都不会骄傲自满，我更要学习乌龟坚韧不拔的精神，遇到困难时绝不后退，一步一个脚印迎难而上，一定能到达成功的彼岸。
龟兔赛跑的读后感(篇4)
今天，妈妈给我买了一本故事书，我翻开第一页，是《龟兔赛跑》，我怀着好奇心去读这篇课文。
这篇课文深深地触动了我，人们常说：“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”难道不是吗？
记得有一次，我们班老师推选我和小红去参加比赛，老师把稿纸给了我们，我心里暗暗的高兴，心想：小红在学习上根本不是我的对手，怎么与我相提并论，放学回家后，我放下书包，把演讲稿扔在一边，就和小朋友到外面去玩，而小红呢，认真读，认真记，他那专心样无法形容。晚上，我满不在乎的读了两遍。不去领会，不去背。第二天，我站在演讲台上，几百双眼睛盯着我，当时我的心怦怦直跳，脚在发抖，脑子空空如也。我讲得隔隔顿感顿，弄得满脸通红。我拖着瑟瑟发抖的身体走下讲台。而小红在台上胸有成竹，讲得声音是那么优美，那么动听，迎来一阵又一阵的掌声。结果终于出来了，小红获得了一等奖。台下几百双眼睛送上真诚的祝福，此时，小红的心里乐开了花。
因此，《龟兔赛跑》这个故事告诉我们，学习上来不得半点虚假，只要努力就能获得成功。
乌合之众读后感精选
读完作者写的作品，很多知识我们都要吸收，大家写好读后感时，一定要挑选自己感受最深的方面去写。怎么才能写好作品的读后感呢？推荐你看看以下的乌合之众读后感，希望你更多关注本网站更新。
乌合之众读后感 篇1
这本书是新闻传播学专业的必读书目，上大学就是老师们推荐书目的必读经典书目之一，后来读了新闻学专业研究生对它的认识更加深刻。
本书作者勒庞是个保守派社会精英，在一百多年前的法国他反对传统的国家主义，反对新兴的集体主义，推崇英美式的自由主义。生活在法国革命不断的年代里，经历过巴黎公社和法兰西第二帝国等历史时期，亲眼目睹了法国民众在传统的信仰与权威崩塌后，在近乎宗教般的革命激情中，退化成一群野蛮、善变、极端的原始人，在少数人的怂恿下，民众会毫不犹豫地做出骇人听闻的暴行，事后却要求爱国主义的荣誉勋章。是勒庞创作乌合之众的社会基础，他在《乌合之众》中总结道：民众缺乏理性，依赖于信仰与权威的引导，用想象来判断，模仿他人行为，简而言之，民众是盲从的。这本书所讲的群体心理学理论奠定了社会心理学的基础。
在现代信息化社会，我们往往能找到同感，也有“乌合之众”存在，盲目从众无助无处不在。
因此，我们有必要研究心理学，了解是什么让我们盲从，如何克服盲从，从而确保一个稳定发展的幸福未来。
乌合之众读后感 篇2
古斯塔夫勒庞，法国著名社会心理学家。古斯塔夫写下一系列社会心理学著作，最有影响的就是《乌合之众》。该书精致地描述了集体心态，此书对人们理解集体行为的作用以及对社会心理学的思考发挥了巨大影响，是群体行为的研究者不可不读的佳作。作者对群体进行了剖析和研究。作者指出个人一旦融入群体，他的个性便会被湮没，群体的思想便会占据绝对的统治地位，而与此同时，群体的行为也会表现出排斥异议，极端化、情绪化及低智商化等特点。进而对社会产生破坏性的影响。
作者通过叙述的方式，就像平时与人讲话一般的方式将自己的观点娓娓道来，运用生活中简单且容易理解的例子作为论据，简单却鞭辟入里。
古斯塔夫在书中说到：群体在智力上总是低于孤立的个人，但是从感情及其激发的行动这个角度看，群体可以比个人表现得更好或更差，这全看环境如何。一切取决于群体所接受的暗示具有什么性质。群体固然经常是犯罪群体，然而它也常常是英雄主义的群体。正是群体，而不是孤立的个人，会不顾一切地慷慨赴难，为一种教义或观念的凯旋提供了保证;会怀着赢得荣誉的热情赴汤蹈火……这种英雄主义毫无疑问有着无意识的成分，然而正是这种英雄主义创造了历史。如果人民只会以冷酷无情的方式干大事，世界史上便不会留下他们多少记录了。
通过这本书，我认为群体不只是简单的一个名词。它涵盖了社会的方方面面和人的心理活动。同一种心理活动做得人多了就形成了群体。群体在不同历史条件下，会有不同的表现。
古斯塔夫说个人一旦融入群体，他的个性便会被湮没，群体的思想便会占据绝对的统治地位，而与此同时，群体的行为也会表现出排斥异议，极端化、情绪化及低智商化等特点。进而对社会产生破坏性的影响。
因为此书对人们理解群体行为发挥了巨大作用，推荐大家阅读。
乌合之众读后感 篇3
《乌合之众》的作者古斯塔夫·勒庞是法国人，说到法国是绕不过去革命的，全书的观察基点就建立在大革命之后的过渡时代，群体的意志逐渐进入国家政治生活，慢慢成为统治阶层，这个背景也让群体心理学变得更值得被研究。
心理学定义中的群体，最显著的特征是个体的消失，群体中个体的思想何感情会全部朝着一个方面迈进，这使群体具有无人可挡的巨大力量。由于受到更为强大的无意识因素影响，群体存在几种基本特征：一是冲动、易变和急躁，原因在于群体中个体缺少了对刺激反应的加工能力，社会对个体的约束在群体的庇护下消失了；二是易受暗示和轻信，从这个角度看，历史也变得不可信了；三是感情的夸大和简单化；四是偏狭、装横和保守，自大但有渴望被奴役；五是群体的道德水平无论是低下还是高尚，都十分极端。此外，群体没有理性的推理能力，只是把表面上相似的事物搅在一起，但有丰富的想象力，容易受到暗示的影响。
群体的基本特征让他们的一切信念都具有宗教形式，被某个群体拥戴的领袖，在这个群体看来就是真正的神。因此，成为群体的领袖，首先要通过个人魅力或者社会地位、财富获取声望，用坚信的意志不断成功保住声望，再通过断言、重复、传染三类手段驱动群体。但这种驱动往往不会长久，因为群体观念虽然呈现了表面的.多变性，但内核顽固，产生漫长，改变困难，领袖一旦与群体的普遍信念和情感背道而驰，便不会持久。
群体观念主要受到积蓄因素和即时因素的决定，前者是深层次因素。积蓄因素有种族、传统、时间、政治和社会制度、制度和教育，其中种族是最强大的因素；即时因素包括形象、词语和套话，幻觉，经验的无用和理性的缺位。
全书最后对犯罪群体、陪审团群体、选民群体、议会群体四个涵盖来自各种特点、职业、智力水平的个体的异质性群体进行了分析，并重点就文明进化的共同阶段进行了总结：文明诞生之初，一群来自四面八方的个体聚集在一起，自然形成的法律结成整体的唯一纽带，漫长的时间和一致的环境造就了一个种族，种族获得某种理想般的基本观念，一种包含制度、信念和艺术的文明围绕这个理想开始诞生，但当文明达到一定程度后就是不可避免的破坏，作为民族支持的理想开始衰弱，宗教、政治和社会结构开始动摇，人群最终变成了缺乏团结一致的个体，文明只徒有其表，国家开始发挥引人注目的影响，等到所有文明的积累消耗殆尽，乌合之众开始执行历史使命，革命开始，摧毁文明，终结信念。这是民族的生命循环过程，因此，书中说，没有传统，文明是不可能的，没有对传统的破坏，进步是不可能的。
从心理学的角度，以群体为支点，看社会和文明的历程，这无疑是一个有趣的角度，但书中的观点毫无疑问和社会主义是不一致的。全书总结下来，虽然也承认群体或群众是历史的推动者，但一个是毁灭一个是创造。这点值得商榷。另外，书中流露出的对女性心理和智力的歧视，让人无法苟同。
乌合之众读后感 篇4
很久以前，勒庞就预言了今日群体中的大部分特征：智商低于群体中的任意个体，换句话说就是智商无下限。“群体总是受着无意识因素的支配”，“大脑活动的消失和脊髓户外的得势”……最后“群体既易于英勇无畏也易于犯罪“这一切描述是不是很眼熟?
事实就是这是一个群体的时代，要取得别人的认同那么务必先认同一个群体，无论你是否知道人格和智慧都将被磨灭。无论这个群体对某事是认同还是反对，这都是一个个的群体和阵营。对某一群体的认同取决于群体的言论和发布的消息——至少我认为此刻是这样的——诸如微博等等，而事实告诉我们群体的观察往往是失真的。正像书中所讲，群体的情绪是单纯的，夸张的。而群体又是易受暗示的，于是这就催生了种种阴谋论，正因你不知道他们到底是不是被煽动了，是不是被暗示了。正因前面说到真实已经被群体糟糕的观察和分析潜质磨灭掉了……如果你不进入某个群体，你又很难知道他们的运作过程，而你一旦进入那么就不能保证你自己还有智商这个东西的存在……
而我们总会在一个群体中，不是吗?正因我们都有一个阵营，无论你是赞同还是反对，除非你对此事不闻不问不去选阵营。那么好吧，又一个阵营出现了，人总是要有一个立足点来生存。群体能够成就，也能够毁灭。
好吧，这只是一个开头，不想再继续复述，因此我不爱写……鉴于越来越感觉周围的人们普遍都不淡定了，都看看《乌合之众》吧，就应看看这本书，至少此刻都就应看看，群体到底是一个什么状况。
乌合之众读后感 篇5
每个平庸的人都想创造出个性上的新奇特点。当你某天冒出了某个不得了的念头，然后认识了有着同样念头的人，几个人凑在一起就以为自己是个小组织，人越来越多就搞出了一个群体。大家都那么肯定彼此的念头，坚持着，鼓励着彼此。因心中怀揣着同样的信念而同样被社会特别对待，相互同情，舔舐对彼此身上不存在的伤口。有时候群体会感染一个人，在群体内的任何人都误以为自己充满了力量。
人待在群体内，性格会互相影响、眼光也会被统一，身上的平凡的特质被无限放大，具有耀眼魅力的人渐渐掌握了领导地位，也许是不受控制的。相反，他们独处时又渐渐收敛，很少有人夜深人静的夜晚扪心自问一句：我是谁，我在哪儿，我在做什么。传播力广不代表有公信力，也不是声望大的人说的就是真理。但既然有些话人们通常选择不说、不去讨论，并不代表那些话我们不会说、不去思考，也许这些念头真的会伤害到某一些东西。法无禁止即自由的处事方法终将会受到名为道德和生命的审判。群体内的人是没有独立性的，也许没有诚实，也许没有个人情感，真相到底如何也无人得知。如果群体的领袖有信仰，那么强者必定会压迫在弱者，在他的性格中留下强者的信仰痕迹。组织会有意无意的扩大组员们的想象，更加坚信那个念头，那个促使他们聚在一起的念头。群体内的个人慢慢忽视本能，往往简单的快乐并不来自自身，更多时候来源于服从，因为无需思考、无需个人行为。其实你静下心来，想一想，如果不是因为这个群体，不因为当初那个共同的’念头‘，你究竟会不会和这个群体内的其他人接触？是否即使出于礼貌也不愿同桌就餐？
他们的人品、外貌、品位、教育程度是否因为群体的粘合力而过分放大了呢？群体思想的层次太低还是思想的质量很差？我从不怀疑‘平等，自由，民主’有问题，那不是幻想。但因为这些词汇聚集起的这群人，他们来的是多么容易，甚至无需招揽就蜂拥而至。她们带着对社会制度、法律法规的仇恨聚集，来来回回说的也无非是自己叛逆的情绪，这并不是这个词所想的初衷。从始至终都没有拼谁不怕死、谁更懂得死出价值，’平等，自由、民主‘这两个词仅是希望给一些迷茫的孩子一些人生指南，想要大家知道如何更好的活下去。仔细想想，过去有多少群体领袖利用人们的信念去发起战争，杀戮过后缺再次建立起与过去相同的制度，当初那个群体主张的自由与民主变成了一个笑话，整个历史、政治、宗教、艺术何文学历史都已经深刻的印证了这一点。群体究竟是什么时候变成了这群拥有粗鄙思想人类的庇护所的.？进入一个人人都想成为乱世英雄的群体聚会到底有什么意义？是的乱世出英雄，那么乱世在哪里？群体拥护者们明知没有乱世便制造乱世、制造英雄的。现在可以肯定的是，群众的思想层次才可以决定群体的未来，是那个‘念头’最后走向的唯一要素。当脱离群体，重新开始。不再接受组织内的暗示，任何暗示。不再一味抵制社会，不再因为组织内想象出的“年轻人犯错上帝也会原谅你的”而盲目行动。有怀疑的情绪并不是奇怪！
犯错就是犯错，没有人会原谅你！这个世界上从来没有“原谅”这件事，你感受到的“原谅”的真实情绪不过是：“不在乎” 和 “爱”。看不到你的错无非是太爱了，或是根本不关心。当个人脱离那个念头或是组织，会得到自由，有更多的时间与自己独处，发展自我保护意识，也更有个性。冷静下来后，回头再去看体质内的自己，会惊恐于自己脱离后的感情变化，当处理无情现实和狂热理想时，那种“没有什么事情是不可能的，世人需要理解我们，我们要将自己的精神传播出去，除你们以为的自由之外还有别的自由”的想法将不再被曲解，信念无需被肯定，也无需被传播，更需要被书面化。它在你的一言一行举手投足之间自然呈现。反正，无论什么样的念头，至少不是群体通过专治践踏社会治安去证明它是不是对的。
乌塔读后感精选15篇
我们为您整理了一些有用的信息：乌塔读后感，如果你阅读了作者的作品，或许也会被其文采征服。 在读后感中，应该重点写出那些让你思考的部分，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
乌塔读后感 篇1
你相信一个14岁的女孩独自一人游历欧洲吗?你肯定会说：不相信、不可能。让我来告诉你：14岁的德国女孩乌塔趁暑假独自一人游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利、意大利，还要去希腊……
乌塔是一个做事认真、心细的小姑娘。她每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到困难和危险时请求帮助;每到一地就给家里打个电话或寄明信片，向家人报平安，可以让家人知道自己的行程;为了这次行程，用了三年的时间阅读有关这些国家的书籍，了解各国的风土人情、名胜古迹等，做好旅游攻略。
乌塔是一个做事独立的小姑娘。为了挣旅费，每个周末去餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。
而我们呢?一心只顾读书，什么事情都不操心。吃完饭，推开饭碗，就去读书了。衣服脏了，还让父母帮助洗，我们事事都要依赖父母。想了很久，我才明白为什么我们和乌塔的差距那么大，因为我们依赖性强、独立性差、经不起挫折。
看看乌塔，再比比我们，她虽然只比我大几岁，独立性却那么强，为此我感到惭愧。每个孩子都是父母的宝贝，每个家长都很爱自己的孩子，我们的缺点是依赖性太强了。“读万卷书行万里路”，为了让我增长知识、开阔视野，爸爸妈妈经常在假期带我去各地游览，游名胜古迹、观各地名校……但是每次都是爸爸妈妈做好旅游攻略，都是用爸爸妈妈的钱去吃、住、行。
读了这篇文章，让我下定了决心：一定要养成独立的习惯，向乌塔学习，克服依赖思想，逐步提高独立生活的能力。让我们从现在开始、从小事做起，做一个独立的阳光少年，不做母鸡翅膀下的小鸡，要做真正的雄鹰搏击长空!加油!
乌塔读后感 篇2
今天上午，我们学习了一篇课文叫《乌塔》，这篇课文是汪晓写的。课文主要写了乌塔独自一人游欧洲，乌塔为了挣旅费，她每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。她每到一地都会给家人寄张名信片或打个电话。课文的主人公是乌塔，她是个热情活泼，生活经验丰富，自理能力强，生存能力强，有责任感，做事有条理，有计划的人。
学了这篇课文，我觉得乌塔的父母有些奇怪。因为一般父母都会带自己的孩子一起出去玩，而乌塔的父母不一样，他们让自己的孩子乌塔单独一个人出去游欧洲。可能是在锻炼她的自理能力吧!
我和乌塔同样是孩子，却有着天壤之别，她敢独自一个人游欧洲，而我，别说游欧洲了，就连从家到公园也不敢。她的自理能力强，我早上起床像一个小宝宝一样，连穿衣服穿裤子也要妈妈帮我穿。我的胆量和自理能力和她比，那就小巫见大巫了。
我以后要向乌塔学习，我虽然不能像乌塔一样独自一个人游欧洲，但是我会在生活上多帮父母干一些力所能及的事，在学习上不会让爸爸妈妈操心。
乌塔读后感 篇3
今日，我读了《乌塔》这篇课文，一个十四岁的女孩独自一人游欧洲，我被乌塔那热情、勇敢、细心的品质所折服。她的独立，她的能干深深地震撼了我。
《乌塔》这篇文章主要写了我遇见一个叫乌塔的德国小女孩，她独自一人游历欧洲，不仅仅游历了法国、瑞士、奥地利……等国家，并且还在意大利去了威尼斯、米兰……等地方。令人震惊的是，她才仅有14岁，还只是一名未成年的小女孩呢!她的父母不但不会阻止，并且会帮忙她一齐设计好了旅游路线和日程，每到一地就先查当地警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮忙。
为什么外国的小孩子能够独立出远门，而我们中国的孩子为什么不能独立出远门呢?我们每一个小孩都是一群想在天空中自由飞翔的小鸟。难道所谓的“安全”就是对我们全部的爱吗?
在家里，我想帮妈妈整理房间，却被妈妈婉言拒绝了。我什么事都不能干，只是学习的“功臣”。
有些小孩出门走累了，就要妈妈抱，不抱的话就哭，妈妈拿他没办法，只好抱着他走。有时吵着喊着要吃什么，没办法，只能给他买。此刻的小孩子完全没有了自主本事。
在家长看来，小孩除了学习就是学习。父母从来不会让我们做家务，单独外出，父母的过分关心让我们觉得没有自由。我想对天下的父母说，给我们自由，放开你们那溺爱的双手，让我们做力所能及的事情。让我们学会独立，像乌塔一样，走出房间，看看外面的世界。
乌塔读后感 篇4
最近，我们学了《乌塔》这篇课文，文中小乌塔那种
竟敢独自一人游历欧洲的勇气令我好不敬佩，所以在学习这篇课文的时候，我学得特别认真。
这篇文章主要写“我”在罗马认识了一位年仅14岁的小朋友乌塔，在“我”与乌塔的樊谈中，我了解到了她正在读小学，这次署假独有一人游历欧洲的故事。
当我读到“乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便？？介绍得十分详细”时，我顿时被乌塔那充分的准备惊呆了，要是我出门的话，我一定会让我的爸爸妈妈给我准备，我只要自己带着东西出门就可以了。从未想过去设计旅行路线或去阅读那个地方的旅游指南，可以说是根本没有动过那个念头。而乌塔就不一样了，她为这次旅行整整准备了3年，读了很多有关她所要旅行地方的书籍，挣了许许多多的旅费，而且还掌握了自己怎样的独立自主的生活，怎样的勤俭节约。其实，不只是我，也有许多中国孩子跟我一样，从小就生活在父母的溺爱里，显得骄生惯养，做什么事都依赖别人，从来不自己单独做。有时家长给一个星期的零花钱，我们会不到一天就花光了，然后继续向爸爸妈妈要，一点也不觉得难为情。而外国小朋友就不同了，他们每花一分钱都在想这些钱怎样花才划得来，不仅每花一分都精打细算，而且还会怎样挣钱，
这充分说明了外国小朋友与中国小朋友所受教育的差异。
这篇文章告诉我们中国孩子是家里的宝贝，依赖心强。而外国孩子做事，处事有条有理，独立生活能力强，见识广，知识丰富。我想：这种差异是否也应该引起我们中国的教育重视呢？
乌塔读后感 篇5
今天，我在课间的时候，无意中翻到了《乌塔》这一课，于是我津津有味的反复读了几遍，令我爱不释手。
课文主要介绍了“我”在罗马的一个青年旅馆里见到了一个小姑娘，并与她相识，她告诉“我”她叫乌塔，要如何独自旅游，最后乌塔与“我”告别，并挣钱准备以后到中国旅游。
当我读到“晚上八点多，我疲倦地回到旅馆。这时，乌塔正惬意地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书。”的时候，最令我感动的是乌塔，因为晚上八点多钟了，人们都感到非常疲倦，想睡觉了，但乌塔并没睡，而是专心致志地坐在床上看书。如果是我们的话，早就进入香甜的梦乡了。
再当我读到“她还说，自己用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍。”也令我非常感动。我们都知道我们中国的孩子都是家里的小宝贝，都是在家里玩，爸爸妈妈都要给我们零花钱，不用自己出去挣钱，也必须和爸爸妈妈一起出去旅行。每当乌塔在挣钱的时候，我们正在向爸爸妈妈要钱。每当乌塔在专心致志地看书的时候，我们正在游乐园里玩耍。每当乌塔在别人家带孩子的时候，我们正在爸爸妈妈面前撒娇……比如我吧，我也成天在家里玩，不准一个人去外地玩，而且不用干活就可以得到零花钱。说到这里，我就想到了中国小朋友和日本小朋友的一次冬令营，当他们中午开饭的时候，日本小朋友纷纷动手煮起饭来的时候，我们中国小朋友只好在一旁看着他们津津有味的吃着，而我们中国小朋友最多只能泡一碗方便面吃，甚至有些小朋友连方便面都不会泡！在冬令营的一个寒冷的早晨，日本小朋友脱掉鞋子，光脚在雪地上跑步，而中国小朋友在帐篷里冷得瑟瑟发抖，不敢出来。这件事情体现了日本小朋友的训练有多么的严格，也体现了他们吃苦耐劳的精神。
这篇课文中的乌塔也不例外。我们应该向她学习，学习她热爱学习，热爱生活，相信我们一定会超越她！
乌塔读后感 篇6
我们学了《乌塔》这篇课文后，我吃惊了。乌塔是一个14岁的小姑娘，却独自一个人游历欧洲，她的家人真的不担心吗?中国的小朋友，14岁时正是父母捧在手心里的宝贝，是 “衣来伸手，饭来张口”的“小皇上”、“小公主”，家长才不会让孩子一个人出去旅游呢!
课文中讲到，乌塔为这次游玩，整整花了三年的时间来做准备，她还自己赚取旅费，从中我们可以感受到乌塔自立、 自强的精神。可我们呢?有的同学不仅不敢出远门，甚至连上学、 放学都不愿自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。看到乌塔能为此花三年时间做充分的准备，我们是否应该反省一下自己，比如：开学初期是否为本学期的学习做个计划，周末之前是否定了作息时间表……每到假期，我的时间一般都是爸爸妈妈来安排，一部分时间用在了老师留的作业上，一部分时间花在了舞蹈班的学习上，剩下的时间不是看电视就是瞎玩，根本不能像乌塔一样去旅游。我十分希望能独自去游玩，但爸爸妈妈能支持吗?我想，他们肯定不会同意的`。
我要把乌塔的故事讲给爸爸妈妈听，让他们知道，放手孩子也是一种爱，只有这样，我们才能学会独立、学会自强。
乌塔读后感 篇7
读了《乌塔》这篇文章后，我感触很深。她让我知道了：如果爱孩子就应该放手，让孩子自己进入社会。
乌塔有一个很好的家庭。她的父母都愿意让孩子单独一个人出去玩，让他们逐渐地学会自主，自立，甚至能丰衣足食。他们尊重孩子的观点，会给孩子机会尝试。
再想想中国的家长们，特别是那些爷爷奶奶，他们都快把自己的孙子孙女当成小皇帝了！早上吃饭一定要看着小孙孙吃完才放心。好像少吃一口，到学校里就要饿着一样。他们不顾孩子还要不要吃，是不是肚子已经吃撑了！晚上放学，看到小孙孙走出校门，他们急得是又递橘子，又送蛋糕。
乌塔的这些能力从何而来呢？
我细细地阅读了课文，发现乌塔是个不怕苦的孩子。周末，她帮助一些餐馆分发广告单，在众人面前发表自己对货物的使用意见，把自己喜欢的东西推荐给别人。帮别人管小孩，把小孩逗笑。这么小的孩子却需要做这么多抛头露面的事情。这需要多大的勇气和毅力啊！赚这么多的钱，是很不容易的。
乌塔还是一个做事有计划，有条理的小女孩。她通过阅读报刊、上网搜寻，询问亲友等方法，设计好一份周详的旅行日程表。她每到一处就先查出警察局的号码，以备不测。她还会发一张明信片给父母，让父母知道她到了哪里，不让父母担心。
通过分析，我发现，光是父母放手是远远不够的。拥有自立、自理能力，还需要每个孩子有不怕苦，不怕挫折的精神。
我羡慕乌塔！因为她能够独自游览欧洲，没有生活在蜜罐里。因为她能四处游览，学到不少知识。“读万卷书不如行万里路”。我想我也该锻炼自己的羽翼了，这样当暴风雨来时候，我才能像海燕一样展翅飞翔。
乌塔读后感 篇8
今日，我们学了《乌塔》这一篇课文，使我明白了不少的人生道理。
乌塔是一个14岁的德国的一个小女孩，但她却和我们中国的孩子不一样，因为她一个人游闯了瑞士、米兰、奥地利等等国家。
乌塔，她是那么勇敢啊！一个人独闯意大利。想想我们，也许我们里面没有一个人敢去。亲人太娇惯我们了，主要的是我们没有常识，遇到困难也不明白求救。乌塔每到一个地方都会查警察局的号码，那里想必遇到的困难很多，可乌塔却平安无事。
我想乌塔这样做是对的，因为这样会锻炼自我的生活本事，也能够了解一些国家的知识，并且能够锻炼自我的胆量。她在准备去意大利的旅费时，从不向大人要，是她自我周末去分广告单，暑假去帮人看小孩，这种做法也是对的。俗话说：“耳听为虚，眼见为实。”乌塔就是这样做的，因为她明确的对作者说：“从电视上看到意大利许多次，但到那里她的美丽才深深感动了我。”
我虽然此刻还不够乌塔那么勇敢，可是我会从小事做起！我和乌塔相比，如：我爸妈不在身边，但我学会了自觉自理生活、我奶奶家里有事，我锻炼自我走路……但与乌塔相比，我还远远不够，以后我要努力改变缺点，培养自我独立自主的生活本事。多看一些书籍，增加知识，向乌塔学习，做个勇敢的人。
乌塔，这个名字深深感动了我。每个人要是都有这样的胆量，他们必须会实现自我的梦想！
乌塔读后感 篇9
学习了《乌塔》这篇课文后，我的感触颇深。从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。
现在的中国孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵护，什么事都不让做，而文中的乌塔却大不一样。
这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔，自己一人游历欧洲的事情。
课文中讲到乌塔为计划这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢？有的同学不仅自己不敢出远门，甚至连上学、放学都不愿自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。这时，我们应该反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息时间表？周末时又是否遵守了呢？要从身边的小事做起，才能逐渐养成自立、自强的精神。
课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，也没有攒钱，这实在是一种不好的行为。所以，我们应该向乌塔学习。
乌塔曾经说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”。我们写完作业后，能看一会儿电视，读一会儿课外书，就已经很不错了，大多数同学都是把笔一挥，直接就出去玩了。而从来不会想到去亲身体验一番。光从一些课外读物和电视节目中了解世界，是比不过亲身体验完美的，而且亲身经历总比听说到的记忆要深刻，所以，只有亲自体会才能有深刻的印象。
从《乌塔》这篇课文的学习，我了解一个和我年龄相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。
乌塔读后感 篇10
今天，我们学了一篇汪晓洁写的课文——《乌塔》。
这篇课文主要讲述的是一个住在德国汉堡的小姑娘独自挣钱，一人独闯七大洲中最复杂的一洲——欧洲，这个小姑娘就是——乌塔！
读完这篇课文，我觉得乌塔有一种自主、独立的能力。一个年仅十四岁的德国小姑娘居然能独自一人闯欧洲！并且她的旅费全是她自己在每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期里去别人家陪小孩玩儿赚来的。我和乌塔比起来，自己简直是一个“小少爷”！都是"饭来张口，衣来伸手"的，我有时候想帮家里做些力所能及的事，例如：扫扫地，擦擦桌等等。爷爷会说：“哎呀！你还小！”奶奶又会对我说：“你听话就行了！”我感觉自己就像温室里的花朵，经不起风吹雨打；自己就像没有翅膀的小鸟，想飞也飞不起来。
这是因为：国内与国外的教育观念截然不同！外国的大人总会觉得自己的孩子靠自己的能力就可以成功！所以就让他们自己去开阔视野，了解大千世界。外国的大人也对孩子有一种关心一种爱，只不过他们并没有过分的溺爱孩子们！而国内的大人把孩子捧在手里，怕掉了；含在嘴里怕化了，把孩子当成掌上明珠来爱护。一般国内的大人不会让孩子一人出远门儿！甚至有的大学生连鸡蛋都不会打开！有时，国内孩子想做一些力所能及的事，大人却不让。中国大人只让孩子一天到晚沉浸在书山题海之中，却不肯放手让孩子自己去闯一闯世界，游一游山水，这样中国的小孩才能见识世界，开阔视野。俗话说的好“百闻不如一见！”
现在，我想对全中国的小孩说，让自己松开“妈妈”的手，从温室里走出来吧！我想对全中国的父母说，虽然你们抱有一种“望子成龙，望女成凤”的心理，但也不要过分的去溺爱孩子们了！我们要做的是雄鹰!我们要做的是翱翔天空的雄鹰啊!给我们一些锻炼和自由吧！
乌塔读后感 篇11
前几天我们学了《乌塔》这篇课文，这篇课文写了乌塔很勇敢、独自去欧洲旅行的故事。跟她比起来，我真得很弱。
我弱在没有像乌塔一样的自立性，为什么我不能自立？因为中国式的爸爸妈妈总是护着自己的孩子。今年三月，我们学校组织我们去春游。学校门前早已人山人海，每个学生的家长，都背着大包，手提着好吃的。到了目的地，有一位家长从一棵大树后面，只露出两只眼睛，看着自己的孩子，生怕自己孩子渴了、饿了、累了。
有一次，妈妈让我和弟弟一起去买菜，妈妈给了我们50元。我们拿着妈妈给的50元。我们买完菜，往家跑的时候，风很大，弟弟说：“我们倒着走吧？”我说：“好呀！”我们扭过头来看见妈妈在后面呢！我和弟弟朝妈妈走去。我问妈妈：“妈妈，为什么跟着我们？”弟弟也说：“为什么呢？”妈妈说：“我怕你们走丢了。”弟弟说：“妈妈，你太不相信我们了。”我说：“妈妈，我是大孩子了，已经自立了。”
现在，中国家长不应该太护着自己的孩子，要让孩子学会自立，才能自强，才能成为社会有用的人。
乌塔读后感 篇12
学了《乌塔》这篇课文，我思绪万千，想了许多，读后感《乌塔读后感》。这篇文章讲述了12岁的德国小姑娘—乌塔，独自一人游历欧洲的故事。乌塔为此做了3年准备，她一边想尽办法挣旅费，一边阅读和这些国家有关的书籍，为游历欧洲打下了坚实基础，体现了一名外国小孩自立、自强的奋斗精神。如果拿中国现代的小孩子和乌塔相比，中国孩子的自主能力远远比不上乌塔。中国孩子所接受的教育是封闭式的，只让孩子读课本上的知识，很少参加社会实践。除学习外，其他事情都不用管，要吃的有吃的，要用的有用的，饭来张口，衣来伸手，渐渐失去了判断和解决问题的能力。从小由父母“牵着走”，遇到一点点困难，首先想到的就是问父母，找大人。而国外的教育是开放式的，让孩子既学习课本知识，又参加社会实践，从小培养他们的自主意识和动手能力。乌塔就是在这样的环境中学习成长的。当她梦想游历欧洲时，不等不靠，完全靠自己动手筹资金，做准备，享受着生活的快乐，也展示着人生的.意义。乌塔的故事象一面镜子，启迪了我在学好课本知识的同时，要多参加社会实践活动，从小培养自己动脑动手能力，做一个自强不息的栋梁之才！
乌塔读后感 篇13
读了《乌塔》这篇文章后，一道又一道波浪冲击着我的心灵。一个十四岁女孩能够独自周游欧洲，这是怎样一种勇气，这是怎样一种自豪？
文中，十四岁女孩乌塔独自一人游欧洲。她经过三年时间准备了这次旅行，并且她的旅费也是她自我挣得的。这样的独立本事真是让我钦佩！想想自我，现实生活中，父母总是惯着我们，“衣来伸手，饭来张口”，这才使我们的独立、能干的本事被依靠的泥土一层一层地深深覆盖了。
记得三年级的时候，我十分想自我骑着自行车去学乒乓球。于是，我就跟爸爸说去。
“爸爸，让我骑着自行车去学乒乓球吧！”我用恳求的眼光望着老爸。
“不行。”老爸坚决地摇了摇头。
看来老爸这座城市是攻不破了。只能去老妈那儿了。
“老妈，让我骑车去学乒乓球吧！求你啦！”我用肉麻的声音说道。
这招可真显灵，老妈让步了。我欢呼雀跃起来！
当我独自一人哼着小调，自由自在地骑着自行车，感到清风拂面，无比欢快自在。看着旁边的红花绿草，心里感到无比舒畅。骑着骑着，我听到后面有脚步声，于是用余光扫了一下。熟悉的影子。我停下车，扭头定睛一看，原先是外婆，我心里立刻感到一种无名的懊恼：看来爸爸妈妈还不信任我。我已经长大了，完全有这种本事，只要放手让我去体验，我才能成长。
居里夫人说过：“路要靠自我走，才能越走越宽。”是啊，挣脱爸爸妈妈的依靠吧，只要有勇气，有信心，有本事，前方的路才会越来越宽，越来越明亮。
乌塔读后感 篇14
上周，我们学习了《乌塔》这篇文章。课文讲述的是14岁的德国小女孩乌塔独自一人游历欧洲的故事。这篇文章让我深有感触，受益匪浅。
课文中的乌塔敢独自一人出国旅行的费用都是她自己打工辛苦挣来的，没花家里人一分钱。乌塔为了不让爸爸妈妈担心，每到一个地方就先查警察局的电话号码，为遇到危险时请求帮助，她还会再给家里人打个电话或寄张明信片，报个平安。
我们在同一片蓝天下生活，居然有着完全不同的生活态度和方法。9岁的我，平日里的生活起居都是爸爸妈妈在照顾、打理着，就连吃饭有时候都控制不了自己，遇到可口的饭菜就使劲地吃，结果吃多了消化不了，害的爸爸妈妈担心，又为我买消食片，父母为我操碎了心。而乌塔却是一个自强自立的孩子，她靠自己打工挣来的钱一个人旅行了各国。和乌塔相比，我觉得自己差的太远了，乌塔生活那样的独立自主，个性也很强。不像我们这些孩子，做什么事都依赖父母，没有主见，父母帮我们把所有的事都解决了，经常是衣来伸手饭来张口，还生怕我们受半点委屈。但乌塔的父母觉得爱孩子，就必须让她们经历挫折和磨练。而乌塔无论遇到什么困难和挫折，她都坦然地去面对，让自己在磨练中成长。
学完了这篇文章后，让我感到非常惭愧，惭愧我对父母的依赖，惭愧自己不能像乌塔那样有主见，惭愧自己都比不过一个小女孩。从现在起，我要向乌塔学习，学习她那种自强自立、自信的精神。自己的事情自己做，来锻炼自己独立自主的能力。
乌塔读后感 篇15
《乌塔》这篇文章是说乌塔独自一人游历欧洲与赚钱去买礼物给家人的故事。读完这篇文章后，我非常敬佩乌塔这位12岁的小女孩。一位这么小的女孩子，敢独自一人去旅行，真了不起。
乌塔和我们的年纪差不多，为什么她敢独自一人去旅游呢？难道我们中国孩子不能吗？不是的。只是很多父母不放心让子女单独行动，结果许多小孩成了温里的花朵。学完课文，我想说，现在我们长大了，我们要放开父母的双手了，要学会独立自主，学会生存了。如果父母是疼我们的，就更要让我们学会独立，能一个人在艰苦环境中生存。而有些父母却往坏的方面想，怕独自一人出门会发生一些事故，但是我们都没有尝试过，又怎么知道结果呢？我们要尝试独自一人出门，那是一件开心的事，我们不仅可以在这件事中学会独立，还可以扩展知识面，是一件一举两得的事，有什么不好呢？
让我们像乌塔一样吧，学会独立，会让我们一身受益的！
乌龟也上网读后感(范本九篇)
为了满足精神需求，我们经常会看一些书籍，作品里精彩的文字打动了无数读者。如何在短时间内写出一篇优秀的作品读后感呢？编辑为您精心准备了一份“乌龟也上网读后感”相关资料。
乌龟也上网读后感 篇1
今天学校组织我们去看电影，电影叫《乌龟也上网》，乌龟也会上网？真让人感到奇怪。但在电影中确实有一只神奇的乌龟，它不仅会上网，还能帮助主人实现愿望。
故事中的主人公是憨厚老实、具有一颗善良的心的人，他就是王府井。在一次班队课上老师给每个同学发礼物，王府井得到了一只乌龟——佳佳龟，同学都笑话他，他很不开心。他三番两次想把乌龟扔到，可是怎么甩也甩不掉，他在用电脑时，才知道这只乌龟居然是一只神龟。佳佳龟答应帮王府井实现10个愿望，并告诉了他口诀。每用一次魔法，都会得到相应的分数，当分数达到60分时，佳佳龟将带他去看自己的未来，同时每个魔法只能维持3分钟。王府井起初用魔法做了许多无聊毫无意义的事，甚至去用来欺负同学。他始终没有得到分数，十次机会也快用完了。
在一次又一次的经验和教训后，王府井不经意地用魔法帮助了一位盲人，让盲人重见光明，并肩到了自己可爱的女儿，虽然只有短暂的三分钟，但他不感到遗憾，看到这段时我竟然留下了感动的泪水。我心想：我们一定要像王府井那样帮助身有残疾的人，做一位有善心的人。王府井因此得到了满分。当他和同学去看未来时，天上下起了“溜冰鞋雨”，这时天空突然传来佳佳龟的声音：“所有的人都不会知道自己的未来，只有靠自己的脚一步一步去创造未来。”啊，原来未来不是梦！
在别人最困难的时候，伸出援助之手，让别人感觉这世界充满着爱。用自己的真诚和爱心去帮助需要帮助的人，才是人生中最大的快乐，这是我从这部电影中领悟到的道理，同时我也明白了未来是要靠自己创造的，没人知道未来是什么样的。我一定要踏踏实实的学习，创造一个属于我自己辉煌的未来。
乌龟也上网读后感 篇2
今天，学校组织我们**了优秀儿童剧《乌龟也上网》，看完后，我深有感触。
故事讲述了主人公王府井在马路中间捡起一只乌龟，救了它的命，也因为这个迟到，遭到了同学们的笑话。课上，老师让写作文——《我的未来》，王府井的同学们个个都有远大的理想：金豆想当画家，麻雀想当歌唱家，张伟男想当校长……王府井急了，他根本就没有未来，于是他什么都没有写。
放学后，乌龟变成了人。原来，这是一种来自未来的高科技，叫佳佳龟。它愿意和王府井一起创造他的未来。
在创造未来的路上，王府井遇到了白爷爷。他想环游世界，但毕竟他太老了，不能去机场，更不用说环游世界了。王府井看到老爷爷很伤心，就找来了好伙伴们请白爷爷坐了一次假想飞机，飞机飞到了莫斯科，珠穆朗玛峰……白爷爷完成了心愿，也认识的了自己真的老了，也该进养老院了。
王府井还碰到了一个盲人叔叔，他是金豆的爸爸——王府井利用佳佳龟的高科技去参加绘画比赛，比赛的题目是 “盲人的世界”，王府井认为盲人的世界是一片黑暗的，而且他也只会画飞机，但他看完金豆的画后他立刻放弃了比赛，去为盲人叔叔讲述了完美大街的景色。
王府井很善良。他也许不是一个好学生，但他有一颗善良的心。他看完金豆的画后应该想到了很多。他应该意识到他不应该用佳佳鱼去得到不属于他的东西，所以他放弃了游戏。
他还想让盲人叔叔看到五彩缤纷的世界，于是他把完美的街道介绍给盲人叔叔，给盲人叔叔带来幸福。
最后，佳佳龟回到了未来，王府井看不到自己的未来，但他明白，每个人的未来都掌握在自己手中。
每个人的未来都不一样：有人可能成为了人人皆知的上流人士，有人可能只是一个普普通通的打工仔，我们要把握住现在，为了自己的未来而奋斗，好好学习，不要现在浑浑噩噩，等到将来后悔莫及，“莫等闲，白了少年头，空悲切。”
每个人的头上都有一颗星星。至于星星是亮的还是暗的，要看他自己。
乌龟也上网读后感 篇3
乌龟也上网？你一定觉得很奇怪吧。这是一部电影，讲的是一只有魔法的小乌龟和小朋友们的故事。
在一次班会上，老师在派发礼物。老师手里拿着一只乌龟时，上课迟到的王府井刚走进教室。于是大家一致起哄把小乌龟送给王府井。
王府井感到很没面子，也很郁闷。他三番两次想甩掉小乌龟可是，这只小乌龟却如影随形的跟着他，怎么甩也甩不掉。就在这时，乌龟说话了，告诉王府井它是一只神龟，只要念动“好玩佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡。
”的咒语就可以满足你三分钟的愿望。开始王府井的愿望都是为自己想。自私的他在学校里过得很不开心。
后来，他用佳佳甲鱼让金豆看到了母亲和盲人叔叔看到的光。这让王府井感受到了帮助别人的快乐。最后，佳佳龟带大家去看未来，只见天上掉下来许多鞋子，佳佳孤儿告诉大家未来的路就在自己脚下，要靠自己去走。
这部电影告诉我了要做个诚实的人。以前，我父亲经常告诉我诚实是一个人的高尚品质，但我做的不好。有时，爸爸因为上班而把我一个人留在家里的时候，不准我玩电脑，我总是偷偷地玩，并且在爸爸问时说没有玩。
今后，我会成为一个诚实、友好、善于学习、让父母放心、让老师满意的好孩子。
乌龟也上网读后感 篇4
在现实生活中，相信大家或多或少地接触过电脑。可你们见到过乌龟上网吗?如果没见到过的话，就跟着我一起来看《乌龟也上网》这部影片吧——题记
顶着一双红彤彤的眼睛，迈着沉重的脚步，脸上还有少许泪痕的我，正从电影院里出来。这是为什么呢？原来是因为我看了一部名叫《乌龟也上网》的影片呀！
影片讲的是：因为一次偶然，使王府井（男主人公）得到了一只神龟，它叫佳佳龟。佳佳龟说：“王府井，我可以满足你的十个愿望，不过要念我的的口决：好玩，佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡！但每个愿望都只有三分钟。并且在愿望积分表上积分，如果总分超过六十分，就可以让王府井去看未来！”因此，王府井开始了他的“许愿之路”了!
当我们在春天来到，观赏这万紫千红的美景；当我们在秋天来到，跟一只只“蝴蝶”翩翩起舞；当我们用眼在观察这个缤纷的世界时；世界上还有许许多多的朋友因某种原因而无法看见这个世界任何一处美丽的风景时，我们是多么幸运。因为，我们有一个健康的身体！当然，这不是我在平常生活中所得出的结论。而是，当我在“乌龟也上网”中看见：一位盲人叔叔天生视力残疾，都没见到过他自己的女儿。所以，王府井把最后一个愿望许给了这位盲人叔叔，让他重见光明，不过魔法效力只有三分钟。于是，盲人叔叔飞快地奔跑起来，只为能亲眼见到女儿一面，以完成他多年的心愿。不过，最后盲人叔叔只见到了女儿穿的红裙子，就看不见了。这时，盲人叔叔哭了，女儿哭了，王府井哭了，我也哭了。所以，我从中得到了以上这个结论。
在这部电影中还有许多引人发思的地方，如“贿赂投票人”、别人的彩票中奖……
最后，王府井完成了佳佳龟布置的任务，可佳佳龟并没有带他们去看未来，只是让天上掉下了许多滑冰鞋，并说：“路是自己走出来的，每个人都有最独特的未来！”
在看这部影片中，我学会了人不能自私自利，要有爱心。也不能狂妄自大，轻意地去嘲笑他人！
乌龟也上网读后感 篇5
王府井，这个名字也许很多人并不陌生，都知道它是北京一条繁华的商业大街。可我要说的这个王府井，并非彼王府井，他是一个小学生的名字而已。他相貌平平，智商一般，成绩也一般。在一次偶然的机会里，他有缘拥有了一只神奇的乌龟——佳佳龟，佳佳龟不是一只普通的乌龟，它具有魔力。从此王府井和佳佳龟之间就发生了一系列的故事。
我非常喜欢这本书，它让我明白了未来是要靠自己的努力去创造，没有什么捷径可走，有付出才会有回报。最让我喜欢的还是那只神奇的佳佳龟，我真想拥有一只这样的乌龟。那样的话，我就能让它帮我实现一些愿望：
假如我有一只佳佳龟，我会让它满足我一个愿望，尽管只有三分钟的时间，让那些失明的人们能够再次看到光明，让他们看看温暖的阳光，看看美丽的花朵，看看蓝蓝的天空，看看自己亲人的脸，看看世界的变化。
假如我有一只佳佳龟，我会让它满足我一个愿望，尽管只有三分钟的时间，让那些听不到声音的人们能够听到声音，让他们听听亲人的的话语，听听鸟儿欢快的叫声，听听奔驰的车声，听听美妙动听的音乐。
假如我有一只佳佳龟，我会让它满足我一个愿望，尽管只有三分钟的时间，让那些不会说话的人们能够说话，让他们向自己的亲人倾诉，说说想说的话，诉诉自己的烦恼和痛苦。
假如我有一只佳佳龟，我会让它满足我一个愿望，尽管只有三分钟的时间，告诉我那些做坏事的人藏在哪里了，好让警察叔叔抓住他们，让我们的社会更加安定、和谐。
假如我有一只佳佳龟，我会让它满足我一个愿望……
乌龟也上网读后感 篇6
《乌龟也上网》，当我一看到这本书时，我就被深深吸引住了。其实真正吸引我的是“上网”这两个字眼，因为我也喜欢上网，可妈妈总不让我上。我想：
等看完这本书，我一定要好好说服妈妈。于是我便一口气把这本书看完了。
可以说我笑着读完了这本书。真是一本幽默的书！书中有一段话：王府井有两个小偷偷了小乌龟。
接着，他们就拿着小乌龟去干坏事。他们第一个想到的就是去一个有钱的地方，于是就念起了咒语，“唰”的一声就飞到了一个保险柜里。两个小偷这才反应过来，马上念咒语：
佳佳龟，一分钟跑步，一分钟飞行，一分钟会议！这时，小偷想起他忘了咒语。过了一会儿，两个小偷被警察抓住了。看完这一段不禁让我捧腹大笑，但在笑的同时又不禁让人有所思、有所悟：
做人真的不能太贪心了。的确，钱真的是好东西，有谁不想，有谁不要，可只有在自己的辛勤劳动中获得的才会用的心安理得；天上不会掉馅饼，轻而易举得来的东西是不会长久的，只有靠自己的双手才会创造出幸福的生活。希望所有人都能记住“一分耕耘，一分收获！
”书中最后写到王府井靠自己的努力获得了80分，佳佳龟也很守信用实现了王府井的愿望，让王府井见到了自己长大的样子。可当王府井见到那些未来的“自己”的时候，却感到了一片晕眩，就在这时一个熟悉的声音在他耳边清晰地想了起来：“孩子，过去的已经过去，而未来要靠我们自己的劳动来创造……”我想这句话不仅仅是说给王府井听的，而是说给我们每个人听的。
我们应该牢记这句话。人的一生不如十件事。为什么我们不忘记那些不如我们想为自己创造更美好未来的事情呢？
“我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟；我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，跟着希望在动！”我时常都会哼唱张雨生的这首歌，也正是张雨生的这首歌时刻提醒我：只有认真过好现在的每一天，才能实现自己将来的梦想。
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学***知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
乌龟也上网读后感 篇7
未来靠自己创造
五（1）班顾晓洋
乌龟也上网？对，《乌龟也上网》。一听这名，我就被吸引住了一看电影，我的目光一直没移开过，一个善良单纯的小男孩和一只神奇的佳佳龟演绎的一个个幽默、感人的故事把我迷住，让我深思。
“好玩，佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡。王府井利用这句口诀让佳佳龟帮自己做了很多事，为了在同学面前挣回面子，为了惩罚爸爸，为了当优秀生……但是在一次次的使用佳佳龟给的愿望中，王府井也做了一些好事，渐渐懂得了帮助别人的乐趣，从而也得到了愿望积分。最让我感动的是：
王府井利用最后一个愿望帮助盲人叔叔，虽然只有3分钟的时间，但是王府井让盲人叔叔看到了周围的一切，还帮助他看见了自己重未见过的女儿，达成了盲人叔叔的愿望。
最后，王府井哭着问佳佳龟还能不能再给他最后一次机会……佳佳龟无能为力……机会真的用完了，不会再出现了。佳佳龟告诉他“明天早上9：00我带你看未来。”
看未来的时间到了。可却只有星星，王府井问佳佳龟：“我的未来在**？
”佳佳龟告诉他：“未来掌握在我们自己的手中！一分耕耘，一分收获，未来是要靠我们自己来创造的。
珍惜眼前的机会！不
要浪费它！老实说，遇到困难并不可怕。可怕的是选择在困难面前逃跑！”
看完这部电影后我知道来了有时候机会就在我们自己手中，就看你怎么把握和支配，有时候不懂得珍惜，当失去之后才知道后悔就已经晚了，我们要像王府井那样，有耐心，锲而不舍，待人和气，诚实勇敢!
乌龟也上网读后感 篇8
导语：这本书讲了一位名为王府井的学生，在机缘巧合之下，意外地获得了一只名为佳佳龟的乌龟，这佳佳龟给了王府井十次机会，王府井通过这十次机会，感悟到了许多人生的哲理本文是品才网小编精心编辑的，希望能帮助到你！
乌龟也上网读后感最近，我读了一本名为《乌龟也上网》的书，从第一眼看起，我便被它深深地吸引住了，乌龟也上网读后感。
这本书讲的是一个叫王府井的学生。一次偶然的机会，他意外地得到了一只名叫佳佳龟的海龟。佳佳龟给了王府井十次机会。王府井通过这十次机会领悟了人生的许多哲理。性格从原来的胆小怕事、不会交友，变成了现在的乐于助人、胆大，是佳佳龟改变了他的性格。
其实在小学时，我有跟王府井类似的经历。
在小学时期，我最讨厌的课便是英语课了，因为不知道为什么，老师在我会回答时，偏偏不叫我，在我不会回答时，偏偏又叫我，使我每次站起来都不知道怎么回答，白白被老师批评。到了后头，我便都不举了，哪怕是会的题也不举。
读了《乌龟也上网》后，我明白了自己以前是不对的，自己应该大胆举手，还要多和老师与家长沟通，将自己真实想法告诉他们，这样可以使学***一层楼。
每一本书，都会体现出整体的哲理，这本书也不例外，它让我明白，人的生命掌握在自己手中，别人的帮助只到有了帮助的作用，最主要的还是要依靠自己的努力。虽然过去已经过去，但未来仍要靠我们自己的劳动创造。
读书吧，书中将有一块全新的大陆，正等着你发掘。
乌龟也上网读后感上周四，迎着太阳伯伯散发的光芒，我们陆续进入了学校的多**厅，开展了阳光电影型的活动。这次的电影叫《乌龟也上网》，要不是名字有趣我才懒的，不看不知道，一看吓一跳，这部电影竟然让我“着了魔”。
一位成绩平平的小学生—王府井，因为一次意外的迟到，得到了老师送他的小乌龟，又是这个意外的迟到，让他有了一个意外的惊喜，起先，因为他的同学都笑话他，所以他嫌弃这只小乌龟，甩了几次也甩不掉，像万能胶一样粘着他，可是，后来才知道这只小乌龟叫佳佳龟，还会满足王府井10个愿望，每个愿望3分钟期限，每次愿望都会打分，每次满分20分，只要到60分就会带他看未来。一开始，因为我不知道如何抓住机会，我就浪费了这一切。我用它来欺负我的同学，让我的父亲变小，让别人重视我自己
可是，再一次次的失望和教训中，王府井无意中帮助了一位盲人爷爷，让盲人爷爷能够看到3分钟光明，这可是比海伦.凯勒渴望的三天还珍贵，这就让盲人爷爷看见了自己可爱的女儿，王府井也留下了激动的眼泪。十个愿望后，共得了60分，这个成绩让他拥有了看未来的奇妙旅程，在看未来的时候，想不到一场“溜冰鞋冰雹”从天而降，佳佳龟也告诉了他们一个道理:
未来是靠自己走的。
是啊!未来是靠自己走的，人生没有捷径，看看中午教室的“茶园会”，多么的“热闹”，只是偶尔看到几个同学写一点作业，未来是靠自己走的，现在浪费的每一分钟，以后都会慢慢的补回来，想想以后的路，如果现在停留在路的一旁，之后的路就会越来越长，如果现在不靠自己的毅力，不珍惜每一秒，每一刻，那有可能未来就可能不是自己想要的，未来，是现在睁开眼也看不到的现实;未来，是以后闭眼都能感到的力量;未来，是我们现在努力就能创造的;未来;是以后花多少的金银也求不到的;未来也许就是这样，她是那么的虚拟、现实、简单、复杂……
乌龟也上网读后感 篇9
星期四，学校组织
一、四年级去文化中心**儿童演出－－《乌龟也上网》。
英雄是一个叫王府井和佳佳龟的小男孩。王府井在马路上捡到一只乌龟。这只未来时代穿越来的乌龟能用未来的网络互联网上网，并能把别人的能力用这部电脑输送到另一个人身上。
故事大概讲述的是男孩王府井要让大家看看他的未来，所以小胖教他学***球，却把白爷爷家的玻璃踢碎了；麻雀教王府井唱歌，可他唱的太难听；而金豆的爸爸是盲人，可因王府井的描述，整条美好大街的模样清晰地浮现在他眼前……
看完演出，我不禁为小英雄王府井感到欣慰和感激。他的未来虽然不像科学家、奥运冠军那么伟大和举世闻名，可是我敢肯定，王府井是一个有爱心的人，他帮助白爷爷完成“环游世界”的梦想，也帮助了金豆的盲人爸爸“看”到了这美丽的世界。只要有一颗纯洁善良的心，未来一定是美好的。
而在此之中，我也定下了将来的目标－－天文学家。但是，我知道，完成这个理想却不是件容易事，就像伸手摸到繁星，可我也要敢于尝试，努力拼搏。因为，我坚信，只要我们坚持不懈，就一定要面对和克服最大的困难。
人们不能永远呆在同一个地方。要想走好每一步，就要经历各种困难、挫折和失败。它们正是让我更接近我想去的地方，激励我跑得更快，到达终点的动力。如果说我现在只在起点，对天文和别的知识认识得寥寥无几，甚至几乎根本没有，可只要朝着目标奋斗，即使只有一小步，也是一个新的高度，就像牙牙学语的婴儿茁壮成长；就像晨曦中的太阳慢慢升起；就像树苗长成参天大树；就像小河汇成大江；就像露珠化作彩虹……当然，这么多的进取，也都是－－坚持不懈而所形成的，越聚越多，离梦想就越来越近。
虽然这个世界如此之大，我的梦想如此之渺茫，但我仍然要向前迈进，努力奋斗。就如邹韬奋说过，“在惊涛骇浪中，拿稳着舵，虽千转百折，仍朝着正确的方向前进，才终有达到彼岸的时候。”这句名言，一直鼓舞着我，也是它，让我明白了这个道理。
而**《乌龟也上网》更让我深刻体会到了坚持那种永不磨灭的精神。我想，只有这样，未来才会如此美好，只有这样，我们才会有一个美好的未来。
每个人都有未来。每个人都有梦想。未来属于他。我们应该自己掌握它。未来也取决于我们自己的努力。
乌龟也上网观后感
我们在读书时，语文考试中一般都会接触到作文。写作文可以丰富自己的知识面，扩展视野。广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书。我们该如何撰写作文呢？为此，小编从网络上精心整理了《乌龟也上网观后感》，不妨参考一下。希望你喜欢！
乌龟也上网观后感【篇1】
20xx年1月22日，我和妈妈一起看了《乌龟也上网》这部电影，里面讲述了一个叫王府井的小朋友和一只小乌龟的故事。
在一次班会课上，老师给全班小朋友每人准备了一份小礼物，老师每拿出一份礼物，就要大家说说这份礼物最适合谁。因为王府井迟到了，当老师拿出小乌龟时，同学们都说把小乌龟给王府井，放学后王府井想把那只小乌龟扔掉，可是无论王府井把它扔到哪里，小乌龟都会跟着王府井。
原来那只小乌龟是只神龟，它不但会站着说话，还能帮王府井实现每天两个三分钟的愿望，咒语是；好玩家家龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分打瞌睡。王府井如果每做对一件事，可以得到二十分，如果得到了满分，就带他去看未来。
王府井开始利用小乌龟实现了好几个自私的愿望，可是都没有加分。后来王府井知道错了，做了几件很特别的好事，让我从中学到了做一个好孩子道理，让那位盲人叔叔看见他心爱的了女儿；让好久没见妈妈的同学见到了妈妈，得到了满分；小乌龟带王府井看未来，看到的未来就是一只只鞋子，我也明白一个道理，未来在自己脚下，是自己走出来的。
乌龟也上网观后感【篇2】
在上个星期五，我们四、五、六三个年级去体育馆看电影。电影的题目是《乌龟也上网》。
我们是在下午看的那个电影，不只是因为到下午了还是因为要看电影，每个人的脸上都挂上了无法遮掩的灿烂的笑脸，每一缕阳光都觉得很美丽。电影开始放啦，主人公是一个男孩子和一只乌龟。开始时大家都很安静，后来放到中间的时候我们大家都认为那只小乌龟是一只忍者神龟。然后全场都是一片笑声。这真是哄堂大笑啊。最后那个小男孩的分数足够了，天上掉下了许多鞋。这告诉我们要靠自己一步步地走向未来。大屏幕上放出来了救火员之类的工作。
在回教室的路上，天上的阳光仍然很明媚，但是我们的的笑脸依然比阳光灿烂，大家爱一路上说着那部电影，回到了教室还是停不下来。七嘴八舌的情景直到老师进来才停止，因为电影实在太精彩了。
乌龟也上网观后感【篇3】
美好的未来在前方——读《乌龟也上网》有感600字：
书香蒲小，灵动校园！蒲鞋市小学第十五届读书节开始了！一看到贴在校门口的海报，我就兴奋地拽住自己的衣角，使自己不会激动地跳起来。瞧，张之路老师要来给我们讲学了！
放学回到家，我飞快地写完作业，跑到新华书店买了一本《乌龟也上网》。
这本书主要讲了小男孩王府井得到了一只小乌龟——佳佳龟，只要你说出口诀，佳佳龟就能满足你三分钟的愿望。小男孩王府井知道了佳佳龟的神奇之处后，想改变现状，预知未来，于是他请求佳佳龟，开始了预知未来的积分之旅……
读着《乌龟也上网》，我幻想着，要是自己也是文中的小男孩王府井该多好呀！虽然没有过人的智慧，但却十分善良，更神奇的是，他还拥有一只神龟——佳佳龟，可以改变现状，预知未来。但直到读完这本书的最后一页，我才懂得：过去的事物已无法改变，而未来要靠自己的努力去争取与创造。
记得在一次的考试中，我考砸了，十分的气馁，满肚子的不开心，心里老在想：为什么在考前我不好好复习呢？为什么在考前有疑问我不找老师解答呢？为什么在考试时我不仔细检查呢……正当我灰心丧气的时候，突然我看到了书桌上的《乌龟也上网》，顿时我想起了这本书告诉我的道理。
我恍然大悟：这次的考试不正如书中告诉我们的道理吗？考砸了的分数已经成为过去，再也无法挽回。但我只要认真纠正错题，并预习下一个单元，就一定会考到好成绩的！这件事情告诉着我们：如果你一直为以前所发生的事耿耿于怀，那么美好的未来永远不会降临在你的头上。
让我们一起为美好的未来努力奋斗吧！
乌龟也上网观后感【篇4】
篇一：乌龟也上观后感二班欧阳星月电影《乌龟也上》讲的是一个五年级的小男孩王府井的故事。一天，王府井上课迟到了。
老师正在给学生们送一个小礼物，正好赶上一只小乌龟，于是老师把它送给了王府井。王府井不想要小乌龟，但他想把它扔掉。但是小乌龟总是跟着王府井。没有办法做王府井。后来他从上知道了小乌龟的名字叫佳佳龟。
还有另外一个口碑：开心佳佳鱼一分钟跑，一分钟飞，一分钟睡。只要我读到这个，我就能实现三分钟的愿望。
曾经王府井为了帮助一个盲人叔叔可以睁开眼睛看女儿。不幸的是，盲人一睁眼就下起了大雨，仅三分钟后，盲人就看到了女儿的红色裙子。虽然这样，盲人伯伯仍然非常感谢。
这是佳佳龟满足王府井的最后一个愿望，也是一个非常感人的愿望。王府井后悔自己许下了那么多毫无意义的愿望。可惜再没有机会了。
这部电影告诉我们，机会就在我们自己手中，就看我们怎么把握和支配了。最后，佳佳龟对王府井说：“明天上午9点我带你去看未来。”。
天空落下来很多双旱冰鞋，意思就是说未来需要你们自己走出来的。不管将来怎么样，我们都要自己走出来！篇二：
乌龟也上观后感——曾盈星今天我**了《乌龟也上》这部电影。这部电影主要讲述的是小学生王府井意外得到一只神奇的海龟。这只乌龟跑得快、能说话并且能上，更让王府意外的是，”佳佳龟”能够帮助王府井实现十个愿望。
王府井乐于助人，赢得了佳佳龟的称赞：王府井的诚实无私，赢得了父亲的拥抱；王府井知道自己的错误，改过自新，帮助别人，赢得了同学的掌声。让我印象最深刻的是最后一个愿望：
帮盲人叔叔见到光明吧！在奔跑时，他女热打着伞跑了过来。盲人叔叔只有几秒的时间了。
盲人叔叔看到她女儿的红裙子，他很满意。看完这部电影，我一定是个诚实的孩子。篇三：
《乌龟也上》观后感今天，我看了一部非常精彩的电影《乌龟也上》，电影一开始，我只觉得这部电影很有趣，可看着看着，我被里面的情节深深地感动了。这部电影讲的是一个叫王府井的小男孩。在一次事故中，他迟到了去开班会玩游戏。王府井有只小乌龟。起初，他对乌龟充满仇恨，想早点把它赶走。可偏偏它是只”神龟”怎么甩也甩不掉。
王府井开始好奇，对乌龟产生了兴趣。王府井知道这件事后，就知道它的名字叫佳嘉乌龟，而且它有魔力。只要对着他说”好玩佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡”再说出自己想要实现的愿望，佳佳龟就会帮他实现十次愿望。前几次，王府井为了满足自己的个人欲望，佳佳龟给他的表现打了零分，后来，王府井慢慢地明白了，能帮助别人，是多么的快乐，记得最后一次，王府井用魔力让一个盲人伯伯见到了他的女儿，可惜，魔力只能保持三分钟，当盲人伯伯再次回到了黑暗世界，王府井伤心的号淘大哭。
佳佳龟对王府井的表现给予满分，并承诺让他看到未来。看未来的时间到了，天空掉下了好多双轮滑鞋，并且传来了一句话，”未来就在自己脚下，自己的未来要靠自己一步一步走出来的”这真是一部让人难忘的电影，看了这部电影，我懂得了一个人从小就要诚实，有爱心。我下定决心向王府井学习，诚实勇敢地帮助别人。
四班， 陈胤峰篇四：《乌龟也上》观后感陈沁如星期五晚上我在电脑上看了一部十分精彩的电影叫《乌龟也上》故事是这样的，老师送给王府井一只乌龟，开始他很讨厌这只乌龟，就三番两次的把乌龟给扔掉，可那小乌龟总是跟着王府井，好像认识他家的一样，比王府井先到家门口。到家的王府井吓了一跳，冲到屋里。
他做了一会儿作业，突然发现小乌龟来了。不知道怎么回事，小乌龟就在电脑里了，神奇的是那只小乌龟竟然能在电脑上说话。说它叫佳佳龟，只要说一个咒语：
一分钟跑步，一分钟飞行，一分钟打瞌睡。就可以实现他三分钟的愿望，经过乌龟给他的打分，王府井懂得了帮助别人，他帮了两年没有见到妈妈的同学实现了愿望，给盲人叔叔三分钟的光明，让盲人叔叔看清楚了自己的女儿，看到这里我激动地流下了泪水，佳佳龟让王府井看了未来，从天上降下了许多五颜六色的溜冰鞋。未来是难以**到的，只要靠自己一步一步地去走。
我们应该向王府井学习，做一个诚实善良的孩子，帮助那些需要帮助的人。篇五：乌龟也上观后感”好玩佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，一分钟打瞌睡！
”这就是《乌龟也上》中小乌龟的神秘口诀。故事中的王府井是一个秋天不滑倒的学生。幸运的是，他有一只独一无二的神奇乌龟！他万分惊喜，因为小乌龟有神奇的本领！
有一次王府井用小乌龟中到了大奖，他很有爱心而且大度的把奖金送给了身患重病的黄叔叔！王府井遇到了许多危险。在小乌龟的帮助下，王府井克服了一切困难，活了下来！小乌龟一次又一次地帮助王府井，王府井一次又一次地帮助别人！
他得到了大家的称赞！王府井想知道未来，他飞奔来到操场，却发现了天上掉下了许多的溜冰鞋，小乌龟告诉他：未来是需要自己脚踏实地的走才是有意义的······期末到了，进步成绩板上多了王府井的名字！
看完这部电影，我在想：如果我有这么神奇的小乌龟，我会用它来帮助别人！会努力做好自己的事情并做到最好！
会勇敢的面对困难！做一个孝顺、诚实、乐于助人、慷慨大方的孩子！学***次比一次有进步！
要有坚持不懈的精神！篇六：乌龟也上观后感这部名叫；”乌龟也上”的电影是以一个跑得快，会说话，还能实现一个三分钟愿望的一个叫”佳佳龟”的小乌龟和一个叫王府井的学生为主角。
王府井是在一次班会上得到”佳佳龟”的。在这个班会上老师带来一袋子礼物准备送给每人一件，老师正犹豫该把”佳佳龟”送给谁时，突然王府井在门口喊了一声‘报告’，于是只听一个同学说；把小乌龟给王府井吧，就这样王府井成了小乌龟的主人。因为王府井怕得到小乌龟被同学笑话，所以他想”佳佳龟”扔掉，可是”佳佳龟”紧追不舍，后来他才知道它叫”佳佳龟”,而且”佳佳龟”还告诉王府井它能实现一个三分钟的愿望，并且告诉他咒语是；‘好玩佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡。
还说一天只能实现两次愿望，一共有十次机会，最终王府井接受了”佳佳龟”,并和”佳佳龟”发生了许多不可思议的事情。这部电影非常好看，让人百看不厌，让我懂得同学之间应该和睦相处，团结友爱，做人更不能借助外来的力量达到自己的目的，应该脚踏实地，好好学***能成为对社会和家庭有用的人。
乌龟也上网观后感【篇5】
六（5）班江涛
今天，学校组织我们观看了优秀儿童剧《乌龟也上网》，看完后，我深有感触。
故事讲述了主人公王府井在马路中间捡起了一只乌龟，拯救了它的生命，但也因此迟到，遭受到同学们的笑话。课上，老师让写作文——《我的未来》，王府井的同学们个个都有远大的理想：金豆想当画家，麻雀想当歌唱家，张伟男想当校长……王府井急了，他根本就没有未来，于是他什么都没有写。放学后，那只乌龟竟然变成了一个人，原来，它是来自未来的高科技，名叫佳佳龟，它愿意与王府井一同创造他的未来。
创造未来的途中，王府井认识了白爷爷，他想要环游世界但是他毕竟老了，身体不行了，连飞机场都去不了，更别说环游世界了。王府井看到老爷爷很伤心，就找来了好伙伴们请白爷爷坐了一次假想飞机，飞机飞到了莫斯科，珠穆朗玛峰……白爷爷完成了心愿，也认识的了自己真的老了，也该进养老院了。
王府井还碰到了一个盲人叔叔，他是金豆的爸爸——王府井利用佳佳龟的高科技去参加绘画比赛，比赛的题目是“盲人的世界”，王府井认为盲人的世界是一片黑暗的，而且他也只会画飞机，但他看完金豆的画后他立刻放弃了比赛，去为盲人叔叔讲述了完美大街的景色。
王府井是善良的，他也许不是一个成绩很好的学生，但他有一颗美好的内心。他看完金豆的画后应该想到了很多。他应该认识到了自己不应该利用佳佳龟去获得不属于自己的东西，所以他放弃了比赛。他也想让盲人叔叔看见五彩斑斓的世界，所以为盲人叔叔介绍了完美大街，并把快乐带给了盲人叔叔。
在最后，佳佳龟回到未来去了，王府井的最后也没有看到自己的未来，但他明白了，每个人的未来都是掌握在自己的手中。
每个人的未来都不一样：有人可能成为了人人皆知的上流人士，有人可能只是一个普普通通的打工仔，我们要把握住现在，为了自己的未来而奋斗，好好学习，不要现在浑浑噩噩，等到将来后悔莫及，“莫等闲，白了少年头，空悲切。”
每个人的头上都有一颗星星，至于这颗星星是明亮还是灰暗，取决于自己。
乌龟也上网观后感【篇6】
我之所以在网上看《乌龟》，是因为一开始我觉得这部电影的名字很有趣。可是，在看完这部电影后，我却被深深地打动了。
王府井，是这部电影的主人公。这名平凡的小学生带给我很多的感触。他没有优秀的成绩，却有一颗赤诚的心。
一向都不太引起别人注意的他因为一次迟到，老师在班会上送了他一只小乌龟，而他却因此意外得到十次能实现自己愿望的机会。一开始，不懂得把握机会的他，总是浪费机会，做了一些没有意义的事情，与同学较劲，把爸爸变小……为自己图利益。直到有一次，他利用这样的机会帮助盲人叔叔。有了三分钟的光，他学会了珍惜这个机会。也许同样的机会对他来说毫无意义，但这是他一生中最渴望的愿望。
王府井同学的母亲出国留学了，父亲承担起即当爹，又当妈的责任。由于工作的忙碌，所以，他希望王府井能自觉主动的学习，成为一名优秀的学生，由于父亲对王府井的要求也非常严格，学习的压力，加深了王府井对妈妈的思念，他打算用一次机会当上优秀生见见自己的妈妈。但是，他在班会上发现班上有一名同学跟自己的经历很相似，张玮楠为了当上优秀生见妈妈，用礼物收买了同学，被老师发现，取消了参赛资格，其实他也使用了佳佳龟让自己当上优秀生见妈妈，由于良心过意不去，自觉退出了比赛。
剩下的这次机会，对他自己也十分重要，可他毫不犹豫的决定把这次机会让给那位同学。他的行为，让那母子团聚，他只能默默承受思念母亲的痛苦。
王府井的助人为乐精神非常宝贵。有时候帮助别人不需要付出太多，但是有多少人愿意为别人付出？大家都这么热心，也许就不会有那么多生活困难的人了吧？！成长会遇到很多坎坷。只有那些能克服困难、克服坎坷的人才能真正成长。
过去的点点滴滴不用计较，认真做好每件事情。
在我们的成长道路上，诚实和乐于助人的精神将一直伴随着我们。其实每个人都有一只佳佳鱼。我们身边有很多机会。只要我们抓住机会，事后就不会后悔。没有人能预知未来。
把握现在的每一刻，就是把握未来。让我们做一个快乐的小男孩！
乌龟也上网观后感【篇7】
星期三下午，我们栎社小学的.同学们在老师的带领下去栎社电影院里看电影——《乌龟也上网》。我一听到影片的名字，就觉得十分好奇，心想：这名字取得太逗了，乌龟怎么会上网呢？我环顾四周，同学们也都和我一样的一脸疑惑。
很快地，影院里灯光暗了，屏幕里五光十色的灯光闪烁着，如彩虹般连成一段，一只小乌龟从彩虹中间钻了出来。刹那间，我被电影深深地吸引住了，我目不转睛地盯着屏幕，认真地观看起来……
这部电影讲述的是一个叫王府井的小朋友和一只小乌龟的故事：王府井意外地获得了一只叫“佳佳”的神龟，佳佳龟通过扫描仪扫到了电脑上，它在电脑上和王府井聊天时告诉了王府井一句咒语“好玩，佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡。”只要念出这句咒语，佳佳龟就可以帮助王府井实现三分钟的愿望，王府井小朋友有十次这样的机会。起初，王府井一心只想着自己，利用佳佳龟的魔法使同学们都失忆，显现自己的聪明；在佳佳龟的魔法庇佑下取得了满分的好成绩……后来，王府井小朋友在一次一次的许愿过程中，学会了去关心别人，他在最后一个愿望中，放弃了去看好久没见的妈妈，而是帮助了一位盲人，让他感受到了三分钟的光明。看到这里，我很感动，从内心深处佩服王府井的善良，我想在未来的日子里我也要做个有爱心的好孩子。
本来神奇的佳佳龟告诉王府井只要积满60分，它将带着王府井去看未来。可是就在王府井得够了分数带着同学们去看未来的时候，天上掉下来了一只又一只的旱冰鞋，佳佳龟告诉大家：“所有的人都不会知道自己的未来，只有靠自己的双手才能创造未来。”
是呀，想要美好的未来，就从现在开始，好好地学习本领吧！
乌龟也上网观后感【篇8】
我的未来，我创造！--读《乌龟也上网》有感
乌龟居然会上网，太不可思议了!王府井是北京著名的商业大街，居然被用作主人公的名字?对，这些让我“想入非非”的元素就出现在《乌龟也上网》这本书里，深深的吸引了我。
在书中,主角王府井尽管是一个其貌不扬的小学生，但是他碰到了神奇佳佳龟，而恰恰是这只乌龟，改变了他的命运。只要王府井说的魔术套路：好玩，佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，一分钟打瞌睡。
他可以在三分钟内完成他的愿望，总共十次。如果这些愿望帮助了别人，他可以得到10英镑。通过不懈的努力，王府井具有超强的**未来的能力，并做了一系列聪明有趣的事情。
最让我感动的是“盲人和大飞机”这个章节。王府井用佳佳甲鱼的神奇力量，让一个盲人叔叔重见光明。他在最后关头看见了家人既熟悉又陌生的脸庞，欢喜地拥抱在一起。
看到了五彩缤纷的大自然，欣喜万分;看到了给他短暂光明的小男孩，激动不已;王府井尽自己的力量去帮助陌生人，不但让别人高兴，自己也快乐万分，真是“赠人玫瑰，手有余香”啊!最终，王府井看到了自己的未来，从乞丐变成了专门治理大气污染的科学家。
王府井现在帮助别人，将来成就自己。《西游记》中唐僧揭开五指山上的符咒，让孙悟空重新获得自由，后来孙悟空保护唐僧一路降妖除魔，取得真经。《三国演义》里诸葛亮借来东风帮助孙权取得赤壁之战的胜利，最终让他辅佐的刘备建立了蜀国。
《水浒传》内的宋江因为平常乐于助人，所以被称为“及时雨”，召集了一百零八位兄弟在梁山聚义。我读过的这些经典名著中的主人公与王府井有着相同的经历，他们的命运发生了巨大的变化
书中的尾声，一个熟悉的声音在王府井的耳边清晰地响起：“孩子，过去的已经过去了，而未来要靠我们自己劳动来创造......”是的，未来已来，我们的未来要靠我们自己的劳动去创造。
乌龟也上网观后感【篇9】
有一次，王府井在老师发礼物的时候得到了一只名叫“佳佳”的小乌龟。这一只小乌龟可不是一般的小乌龟，它不仅跑的的很快还会从网上和你聊天，最重要的是佳佳龟可以满足你的10个愿望。不过，每次愿望实现之前都要念一句咒语：“好玩佳佳龟，一分钟跑，还有一分钟打瞌睡。“每次愿望完成后都会有评分。
一开始王府井把题做错了，让他自己很没面子。于是他请求佳佳龟让他们统统都睡着并且忘记这件事。他又让他们醒来。第一次和第二次机会就被用完了。所以王府井得了两次0分。
然后他为了在同学面前出风头，用一次愿望来拧同学的耳朵。这个也是0分。然后他又把爸爸变小了，但是这一次不完全怪王府井所以得了5分。
然后王府井又为了出风头实验了穿墙术。可不料这一幕被两个心怀不轨的小偷给看见了。他们俩偷到了佳佳龟，并许愿到有钱的地方可是出不来了最后还是被警察给抓住了！
最后他用仅有的最后一个愿望帮助了一位盲人叔叔看到了自己的女儿。
在这部电影中有许许多多的故事，王府井在这些事情中从一个自私自利的人变成了一个富有爱心、乐于助人的人，这些不都是靠佳佳龟的10个愿望养成的吗？
我觉得我们也要学习王府井做一个助人为乐的人，这部电影很好建议大家用心去看一下哦！
