青春报告

青春报告。

相信各位都晓得，实践是打开理论宝库的钥匙，只要我们结束一阶段的任务。报告现如今已成为新兴产业，编写报告必须无一差池，如何才能写出一篇优秀的报告呢？现在我们对于“青春报告”的理解更加深刻了，以下文章供您参考，以获得更多相关资讯！

青春报告 篇1

随着社会的不断发展和变迁，年轻一代的生活方式和价值观也在不断变化。青春是人生中最美好的时光，青春健康实践也成为了当今社会中不可或缺的重要部分。从运动健身、饮食健康到心理健康，本文将为大家探讨青春健康实践的相关主题。

运动健身是青春健康实践的重要内容之一。自古以来，运动就是保持健康的好方法。适当的运动能够促进心肺功能，增强肌肉力量，保持体型和健康。年轻人处于身体发育期，运动对于身体健康至关重要。跑步、游泳、跳绳等简单而有效的运动方式不仅能够锻炼身体，还能让身体和心理得到放松，减轻压力。

饮食健康同样是青春健康实践中必不可少的内容。健康饮食不仅能够提供能量，更能让我们拥有健康的体魄。多吃蔬菜水果、少吃糖盐油脂、注意平衡膳食等都是保持健康饮食的方法。年轻人不应该为了减肥而断食或者吃过分单调的饮食，而是应该根据自己的需求合理安排饮食，让饮食变成身体健康的保障。

心理健康也是青春健康实践中不可或缺的内容。在良好的心理状态下，人才能更好的去面对生活的挑战和困难。过度沉迷网络、游戏，情感问题等都会对心理健康带来很大的影响。年轻人应该学会承认自我，积极面对压力，学会控制情绪，调节身心平衡。多与家人和朋友聊天、开展文化活动、养成健康的生活习惯等都是提高心理健康水平的办法。

青春健康实践既是生活方式，更是一种生活态度。在年轻一代中普及青春健康实践，重视身体健康和心理健康，有利于建立积极健康的生活风格，打造健康、美丽的人生。

青春报告 篇2

“青春与关爱同行”活动方案

今年是中国共产主义青年团建团92周年暨五四运动95周年，为了不断扩大共青团的影响力和号召力，激发广大青少年的爱国热情，充分展示在党的领导下共青团事业蓬勃发展的良好态势，我社区团总支紧紧围绕 “立足基层，面向青年，务求实效”的原则，组织开展形式多样的纪念活动。今年的活动主题为“青春与关爱同行”。具体活动内容有：

1、“爱心奉献促温暖”——慰问空巢老人活动

活动内容：组织蒲公英义工文艺队慰问社区空巢老人，为他们表演精心排练的文艺节目，让老人们真心体会到青年团员给他们带来的快乐和温暖。

2、“爱心奉献促和谐”——走访慰问贫困母亲活动

活动内容：组织社区团总支团员走访慰问辖区内的贫困母亲，给他们带去礼品，并询问他们的生活和身体近况，通过慰问，团总支及时掌握社区内贫困母亲的资料，建立长效机制，及时给予他们关怀和帮助，充分发挥了社区团总支的积极作用。

3、“爱心奉献促团结”——义务劳动送温暖活动

活动内容：组织延边大学思想政治学院的大学生志愿者们对社区内优抚伤残军人进行走访慰问，并帮助他们清扫卫生。

青春报告 篇3

青春健康实践报告

随着社会的发展和生活水平的提高，人们对健康的重视程度也越来越高。尤其是在青春期，年轻人的身体健康对于未来的发展至关重要。在这次实践活动中，我们就对青春健康进行了探究和实践，深入认识到了身体健康对于人们的重要性。

活动一：体检

身体是青年人最宝贵的财富，保持身体健康是未来发展的基础。在实践活动的第一天，我们前往医院进行体检。这是一项非常重要的举措，因为它可以及早发现一些潜在的疾病，对于保持身体健康起到了很大的作用。

在体检的过程中，我注意到除了常规体检以外，还有心理测试。这是一个新的领域，直接关系到人们的心理健康。现在社会上的竞争越来越激烈，许多人的心理健康出现了问题，如果及早发现并治疗，对于未来的发展是至关重要的。因此，我们应该更加关注自己的心理健康，及时发现和解决问题。

活动二：健康饮食

健康的饮食习惯可以预防很多疾病的发生，保持身体健康。我们需要掌握一些健康饮食的知识，例如不要过度摄入糖分、脂肪等高热量的食物，多吃蔬菜和水果，保证营养的均衡摄入等等。通过这次实践活动，我们前往了当地的农贸市场，了解了一些新鲜有机蔬菜和水果，也学习了如何辨别新鲜的食物。这对我们以后的健康生活有很大的帮助。

活动三：体育锻炼

体育锻炼是保持身体健康的一种非常重要的方式。通过锻炼可以强身健体，增加体力和耐力。在这次实践活动中，我们参加了体育运动会。除了常规的跑步、跳远、举重等项目以外，还有一些新颖的比赛，例如拉力赛、橡皮筋跳等等，让大家充分锻炼了身体，也体验到了运动的乐趣。

活动四：社区服务

社区服务是青春健康实践中一个非常重要的环节。我们组织了一次义卖活动，所得善款用于支持当地的残疾儿童。通过这次活动，我们除了参与公益事业，也学习到了一些实用的技能，例如如何筹划和组织这样的活动，如何与当地社区合作等等。

结语

通过这次青春健康实践活动，我们对保持身体健康的重要性有了更深刻的认识。健康生活的基础是健康饮食、合理作息、适当锻炼等等。希望这次活动对大家有所启示，让我们保持健康的身体，迎接更美好的未来。

青春报告 篇4

“展青春风采，践筑梦基层”——中国矿业大学实践团赴济宁采访矿区老干部

8月7日下午，中国矿业大学“中国正能量”实践团来到济宁二号井煤矿。矿领导安排员工热情的接待了实践团一行人，并安排煤矿上颇具影响力的选煤厂柴书记接受实践团的采访。

柴书记在矿上工作已经有二十多个年头了，由于柴书记比较平易近人、热情开朗，大家都亲切的称呼他为老柴，是济宁二号井煤矿的元老人物之一。柴书记首先对于实践团深入基层，认真学习的态度予以充分肯定，然后给实践团的成员讲述了二号井煤矿艰苦的发展历程，从煤矿最初艰难的建立，到煤矿正式运营后的发展，再到如今煤矿取得的丰硕成果。

实践团的队员们认真仔细的聆听，并做好笔记。最后柴书记带领实践团的成员参观了选煤厂的4大车间并与我们进行了亲切的交谈，同时勉励我们“不仅要在学校里面学好专业知识有一定的知识储备，更重要的是注重理论和实践的.结合，毕业后争取为祖国能源事业的发展贡献出自己的一份力量。”

通过与老干部的亲切的交谈，实践团的成员收益匪浅。这次实践活动让我们懂得了如何的去奉献，懂得了怎样去拼搏，还懂得了要去承担属于自己的一份社会责任感。

作者：王召同  鲁竞争  怀梦真

青春报告 篇5

谈起招商引资，过去人们似乎很难把它与共青团组织联系起来。认为共青团是群团组织，它的特殊性质和工作职能决定和制约了它在经济领域的作用发挥。其实不然。随着社会经济的不断发展，改革开放的不断深入，区域经济的不断推进，共青团的工作重心和工作方式也在不断的发生转移和变化，以适应新的时代要求和自身发展的需要。各级团组织要深刻认识到新的形势变化和时代特点，以强烈的历史责任感和时代紧迫感，进一步强化机遇意识、开放意识和发展意识，把青年招商引资工作作为新时期团组织的一项重点工作来抓，充分认识到青年招商引资工作是共青团以及共青团主导的青联组织和共青团归口管理的各类青年社团实践“三个代表”重要思想，主动参与经济建设，服务改革发展稳定、服务青年成长成才、服务青年建功立业的重要举措，进一步营造全团重视和参与招商引资的良好氛围，因地制宜灵活多样地开展招商引资工作，努力取得新的业绩。

作为党的助手和后备军的共青团，作为党联系青年的桥梁和纽带的共青团，在改革开放和经济发展的进程中应充分发挥它的政治优势、组织优势、资源优势和人才优势，在经济建设的主战场上吹响青春的号角，在招商引资的最前沿展示当代青年的青春风采，用作为赢得地位，用作为赢得支持，用作为赢得认同，用作为赢得青年。

一、充分发挥共青团的资源优势，努力构造招商引资的社会网络。

1、加强与群团战线的联系。群团战线联系广泛，网络各界。作为群团组织之一的共青团组织既要加强与上下级共青团组织的业务联系，争取领导重视和业务指导，更要加大与工会、妇联等群团组织的联系，争取其支持，结交更多的朋友和同行，获取宝贵的社会资源，并把这一资源加以开发和利用。如在非公有制企业建团的工作中，与工会联手，以《工会法》为依托，加强党建，通过党建带动团建，从而为共青团招商引资打牢强大用力的组织基础。

2、加强与职能部门的联动。要充分发挥区青少年教育领导小组成员单位的职能作用，利用各单位的工作职能为招商引资牵线搭桥。充分利用区关心下一代工作委员会的经验优势，发挥好老领导、老干部的威望作用，依托区未成年人思想道德建设领导小组成员单位，进一步加强对共青团工作的领导和引导，形成全社会共同参与、共抓共管的工作格局。如加强与区外经局、区经贸委、区旅游局、区房地局等职能单位的协作，充分发挥职能单位团委书记兼任招商办主任的双重职责作用，进一步拓宽招商引资的工作渠道。

3、加强与青年社团的联谊。各级团组织要充分发挥青联、青企协、学联和各类青年社团的优势和作用，广泛动员和团结不同领域、不同行业、不同层次的青年人才共同参与。开展同国内外有关组织、青年知名人士和海外留学生的交流合作活动，以灵活多样的方式，继续抓好“青年企业家发展论谈”、“海外学人回国创业”等各种形式的招商引资活动，形成聚集效应，吸引更多的企业投资，网络更优秀的青年人才。特别是按照区委、区政府“环境立区、农业稳区、工业富区、生态立区、科技兴区、开放活区”的要求，以国家级开发区、省级开发区和诸多产业园区为服务重点，积极引进国内外资金和智力。

4、加强与各级媒体的联络。各级媒体是宣传和开发共青团工作的有力阵地和窗口。要广泛地依托《长江日报》、《武汉晚报》、省、市、区电视台等主流媒体来做好共青团的宣传和信息工作，压滤机滤布扩大团的工作影响力和覆盖面，进一步加强对共青团工作典型和优秀青年人才的培育和宣传工作。同时，要广开信息门路，利用互联网等现代传媒手段，开展网上发布，网上招商，做好牵线搭桥、信息传递等工作。

二、充分发挥共青团的组织优势，尽力打造招商引资的工作平台。

1、用特色活动引。要在各行各业特别是重大企业中继续深化“青年文明号”的特色创建工作，突出行业特点，树立企业形象。在各类“青年文明号”集体中，开展“青年文明号信用建设示范行动”，推行信用公约，倡导信用自律，以优质、文明、高效的服务，促进区域经济建设。要继续推进乡村青年文化节活动、优秀青年科技人才暨杰出（优秀）青年企业家评比表彰活动、“红领巾文明卫生监督岗”、“青年志愿者服务“等活动，用主题鲜明、特色分明的活动吸引企业，帮助塑造企业文化，为企业发展提供文化支持。

2、用优越环境引。在青少年中开展“我为改善投资环境做贡献”活动。在青年学生、企业青工、青年公务员中进行“环境也是生产力”、“人人都是投资形象，处处都是投资环境”意识教育，叫响“环境引资、环境引人、环境引智”的口号，用实际行动宣传良好的投资环境，促进招商引资。

3、用响亮品牌引。深入开展共青团系统的品牌活动，培育推荐各类青年企业家，争创共青团系统最高荣誉——五四青年奖章、评选和推荐“十大杰出（优秀）青年”、“杰出（优秀）青年企业家等，举办“青年形象大使”比赛，展示当代青年企业家的风采，激励青年奋发学习，提高素质，把一个开放、文明、诚信、祥和的城市形象和青年的良好风貌展现给社会各界，坚定外地客商投资区域经济的`信心和决心。

三、充分发挥共青团的人才优势，竭力担当招商引资的主力主角。

1、做招商活动的宣传员。在统一思想认识的基础上，调查研究，明确思路，及时与区招商局等有关部门联系，了解掌握区开展招商引资的情况，取得第一手资料，有的放矢地开展工作。根据全区招商引资工作的基础和现状，有重点地筛选一批市场前景好、滤布预测效益高的项目进行造册登记，建立青年招商引资项目库，为进一步做好青年招商引资工作奠定基础。同时，以作风建设为突破口，深入基层，深入企业，认真听取企业经营管理者和科技人员对青年招商引资工作的意见及建议，全面了解企业的发展状况，准确把握企业招商引资实际需求，有针对性地邀请国际、国内、省市青年企业家来汉考察、洽淡项目。

2、做项目洽谈的推介员。在建立青年招商引资项目库后，各级团组织负责人可担任项目洽谈的推介员，主要承担招商引资项目推介工作。组织青年志愿者在经贸合作推介会和项目恳谈会上，主动、热情地与外地客商交流，介绍市情区情，推介招商项目，捕捉合作信息，发挥积极作用。对重点签约项目，要确定专人，进行全程跟踪服务，促进项目的顺利实施和建成达效，坚定地做好新时期青年招商引资工作。

3、做礼仪接待的引导员。组织青年志愿者参与大型招商活动，在大型招商活动中开展礼仪接待和服务工作。通过对机关、企业和学校中青年的筛选，经过普通话水平、计算机操作、外语水平测试、培训和选拔，明确志愿服务人员，统一志愿标识，提供热情、规范和高档的志愿引导、接待和服务。

4、做区情区况的讲解员。注重在全区团工委书记、机关干部和优秀青年和团员中挑选和培训形象气质佳、综合素质优的青年担任区情区况的讲解员，在面向外商、台商等大型的招商活动中担任义务讲解员，向投资者全方位介绍区位、地理、风土人情，向投资者宣传优惠的环境和政策，促使投资者在本土投资注册。

四、充分发挥共青团的政治优势，全力确保招商引资的良好机制。

1、组织上保证。各级团组织要切实把青年招商引资工作放在团的工作重要位置上来，提高认识、统一思想，振奋精神、坚定信心，加强领导、精心组织，真抓实干、确保实效，进一步增强工作的主动性和创造性。青年招商引资工作在团区委的统一领导下，实行分级负责，层层落实责任。各级团组织和团工委要积极参与到本单位、本农场的签约项目的落实工作中，明确工作部门，落实工作责任，并对项目落实情况及时进行动态分析和汇总报告。

2、制度上落实。要建立健全项目发布制度，结合实际，策划和组织一些规模适度、目标明确、精干高效的项目推介和项目洽谈活动，广泛宣传投资环境，宣传比较优势和政策，及时发布招商引资项目。要建立健全联系走访制度，坚持深入企业，听取青年企业经营管理和科技人才对招商引资工作的意见和建议，了解掌握企业发展状况，掌握企业招商引资需求。对在谈和签约的一般性项目由相关部门配合，及时了解进度，协调解决有关问题。对市场前景较好、合作意向明显、投资规模较大的项目要列为重点，确定专人联系走访，促成合作发展。

3、管理上加强。各级团组织要联合有关部门对引进的项目进行规范管理，跟踪服务，分类指导，促进落实。对于已经开始投资建设的项目，要及时协调解决好建设中出现的困难和问题，促进按期建成达效；对于前期准备工作尚不完善的合同项目，要协助做好审批立项、资金落实、土地征用等各项工作，推动项目尽早进入实施建设阶段；对于协议项目合作和意向，要督促项目单位积极创造条件，促进协议项目尽快转为合同项目；对于列入政府招商引资未签约的项目，要积极帮助项目单位寻求合作伙伴，继续做好项目洽谈工作；对已经签约而最终未能落实的合同和协议项目，要查找原因，总结经验。

4、服务上跟进。团区委工作人员在项目实施过程中，要扑下身子服务基层，要转变作风，跟踪服务。各人根据所包地域实行项目负责制，把项目的后续管理和服务作为重点工作来抓，帮助客商办理有关手续，在项目建设中为客商提供相关信息和各种协调工作，坚持做到“项目不到位，联系不间断”。

实践中我们深刻地体会到：只有紧密围绕全区的中心工作来开展共青团的工作，团的工作才会有蓬勃的生命力；只有紧密围绕社会经济发展的方向来开展共青团的工作，团的工作才会有战斗力；只有紧密围绕青年的需求来开展共青团工作，团的工作才会有凝聚力。解放思想，创新思维，方能与时俱进。我们相信，共青团建功立业的天地无限宽广。

青春报告 篇6

青春健康实践报告

随着社会的不断进步，人们的生活水平得到了明显的提高。然而，随之而来的是饮食结构的改变、生活方式的不规律等问题，这些因素都直接影响了人们的身体健康。因此，与青春健康相关的话题逐渐成为了人们关注的焦点。本文将就青春健康问题进行探讨，并提出一些个人建议。

一、青春健康问题

1、饮食健康：年轻人的饮食潜在风险极高。现如今，快餐、零食等方便食品越来越受到年轻人的喜欢，然而这些食品营养价值较低，而且摄入的脂肪和糖分过多，容易导致肥胖和代谢性疾病的发生。

2、睡眠不足：在这个现代化社会，很少有人能够保证充足的睡眠。有些年轻人因为过于沉迷于网游、音乐、电影等方式，导致不良的睡眠质量。

3、缺乏锻炼：大学生因为要背课本、打游戏等原因，很少有时间去运动。缺乏运动会导致身体素质下降，身体虚弱，抵抗力差，容易感染病毒。

二、具体建议

1、改变饮食结构：应该选择清淡健康的食物，尽量避免油腻的食品和垃圾食品。多吃水果蔬菜，尤其是新鲜的有机蔬菜和水果。

2、保证充足的睡眠时间：适当控制网络及其他娱乐活动的时间，避免在床上玩手机、看电视等。保持规律的生活习惯和良好的睡眠姿势，使自己有足够的时间睡眠。

3、坚持运动锻炼：能正常增加心肺功能，提高免疫力，增加身体素质。学生可以选择上楼梯、散步等简单的运动方式。若有条件可以考虑到健身房运动或者参加校园运动会。

三、大学生范例调查

山东大学进行的一项身体素质调查显示，50%以上的大学生每周都有运动，运动后感觉精神、身体更加充实，自己的身体情况得到了很大的改善。很多学生进行的都是一些简单实用的运动，例如跑步，游泳等等。

四、总结

青春是人类成长的关键时期，保持健康的状态对大学生来说非常重要。本文对青春健康的问题提出了一些建议。在日常生活中，大学生应该深刻理解健康是自己未来幸福的保障，通过良好的生活习惯，让生活充满精彩。

青春报告 篇7

社会实践报告：我的青春我做主

理想是石，敲出星星之火；

理想是火，点燃熄灭的灯；

理想是灯，照亮前行的路；

理想是路，引你走向黎明。

                                         ——流沙河

小时候，每当有人问我问以后想做什么？我总会瞪着大大的眼睛，铆足劲说：“我要当科学家，我要当发明家……”

长大后，每当有人问我问以后想做什么？我会低着头害羞的说：“我要考清华，我要考北大……”

后来啊，母亲坐在床头慈祥的对我说：“孩子，好好读书，考个大学就行，光宗耀祖啊”！“嗯，我知道了，娘”。

而现在，每每打电话回家。“孩子，在那边过的怎么样啊？生活苦不苦”。 “妈，我没钱了，你打点钱过来吧！我在忙。”

可以说这基本映射出当代所有大学生的影子。随着时间的推移，我们慢慢的走向成熟，但我们的理想和人生目标却会慢慢的`走向“灭亡”。之所以我的目标会慢慢走向“灭亡”。是因为我们少了鞭策。小时候，我们身边的每一个大人会鞭策鞭策我们。长大后，我们的亲戚会鞭策我们。后来啊，我们的父母会鞭策我。而现在，没有人会鞭策我们。大学时代是一个人走向成功关键，也是一个人堕落的开始。这个时候鞭策我们的只有我的理想，我们的人生目标。

近日，为了响应十八大“我的梦，中国梦”的主题，湖北车工业学院的暑假社会实践团队——青春调查团就大学生生活目标进行了调查。他们以采访和问卷的形式调查了一些当代大学生。希望通过此次调查能够让那些处于迷失状态的同学及时的悬崖勒马。也希望为广大的同学敲响警钟，希望大家有一个明确的生活目标，让它带你走进成功的花海，带走属于自己的那朵花。

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2025五四青年报告

五四青年节，为民国初年及中华人民共和国的节日，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。以下是小编为大家整理的最新五四青年节活动总结（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2025五四青年报告 篇1

尊敬的各位领导，各位同事：

我今天的演讲题目是《大力发扬五四精神书写无愧时代的青春荣光》。

作为新时代青年，大力发扬五四精神，必须树立报效祖国的远大志向。

作为新时代青年，大力发扬五四精神，必须培育学思相济的求知精神。现在流行一个词叫“刷存在感”，但存在感源自哪里？我认为就源于自身的竞争实力。当今时代，知识的生产和更新不断加快，传播方式也发生革命性变革，我们一定要始终保持提升能力素质的危机感紧迫感，把学习作为成长成才的“源头水”和“充电桩”，既要多读有字之书，也要多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，把学与思更好结合起来，提高分析问题、解决问题的能力。同时，要坚持知行合一，拜实践为师，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领。

作为新时代青年，大力发扬五四精神，必须保持永不懈怠的人生态度。青年人生之路漫长，在成长历程中既有鲜花、也会有挫折，既有成功、也会经历失败，要保持一种积极向上、永不懈怠的进取精神……现在我们有些年轻人满怀梦想但缺乏实现梦想的动力，渴望成功却没有攻坚克难的勇气，有的事业稍有起色就忘记了创业艰辛。天上不会掉馅饼，任何成功都是奋斗得来的。因此，我们一定要保持一往无前的意志品质，善于从挫折中汲取教训，在压力下经受锻炼，以永不满足、勇争一流的行动为青春增色、为事业加分。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们要在自己的工作岗位上勇当生力军，勇做突击队，脚踏实地，理想远大，努力担当时代赋予的责任，用力书写无愧时代的荣光。

我的演讲完毕，谢谢大家！

2025五四青年报告 篇2

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家早上好！

我今天演讲的题目是《学习五四精神，做一个有责任的中国人》。

即将到来的五四青年节是为了纪念100多年前历史上一群爱国青年留下的光辉一页。1919年5月4日，爱国学生运动如火山爆发。北京3000多名学生挥舞旗帜，高呼口号“外争民族权利，内罚民族贼，还我山东”。他们直奔卖国贼曹汝霖的老巢，放火烧了赵家楼。

五四运动是中国人民反帝反封建的爱国运动，标志着中国新民主主义革命的开始。从此，战斗的交响曲在城市里飘荡；凯歌的旋律在乡村荡漾；战士的帆在河里扬起。穿越历史的硝烟，走在历史的走廊上，两千年的封建统治，一百多年的殖民奴役。

长江在哭，黄河在泣。

大地在颤抖，长城在呻吟。

然而，祖国孕育了多少英雄儿女，有成千上万的爱国志士，爱国青年犹如星辰。

对于可爱的祖国，有“修远路漫漫，吾将上下寻觅”的屈原，有“不敢忘忧国”的陆游，有“铭记丹心”的文天祥，有“天下兴亡，匹夫有责”的顾，有“吾荐热血”的邹容“四大”运动的前沿。为了可爱的祖国，他们用鲜血写下了生命的赞歌。

如今，在改革开放的30年里，中国的土地发生了翻天覆地的变化，中国的经济、政治、文化和社会建设取得了前所未有的历史进步。奥运会举办，北斗卫星定位系统建成，GDP总量达到世界第二。在这个辉煌的时代，经过血与火的无情洗礼，中国雄鹰再次高飞。山河那么迷人，祖国的蓝图那么灿烂，祖国的未来那么神奇

今天我们在这里学习，我们都有一个追求，一个理想，一个志向。如果雨花学校是一片沃土，我们就应该把我们的农耕变成果实，在这里实现我们的追求。如果学校是一根拐杖，我们要用这根拐杖爬上顶峰，实现自己的抱负；如果学校是一只展翅飞翔的巨鸟，它会承载我们实现理想的希望。

我们是五月的花海，用青春拥抱时代。

我们是冉冉升起的太阳，用生命点燃未来。

五四运动的火炬唤醒了民族的觉醒。

宏伟的事业激励着我们发扬过去，开拓未来！

今天，我们攀登科学的高峰。

明天，我们将为我们的祖国而奋斗！

努力！同学们，为了可爱的祖国！弘扬五四精神，做一个负责任的中国人！

2025五四青年报告 篇3

20xx年5月4日早上，xx社区联合xx家和xx举办了一场主题为“花样青春，激情绽放”五四青年节水果拼盘活动，借此活动促进青少年、青年人发挥创新思维，让他们能够找到一个展现自己的创意想法的机会，同时也可以锻炼他们解决问题的能力。

活动开始主持人首先通过三人四足、四穿九、踩报纸等游戏活动为比赛前热身，同时促进参加者相互协作，解决问题完成任务的能力，为接下来的比赛中提高了团队合作的.默契，水果拼盘比赛开始，赛场上果香四溢，色彩鲜艳的水果在参赛者的巧手下变成富有创意的艺术品。而作品所散发出的艺术感染力则激发了参加者们的审美情趣和无限想象力，本次活动除了锻炼了参加者的观察能力和动手实践能力外，还锻炼了参加者的求异思维、创新精神，同时也锻炼了参加者的团结合作、互帮互助的精神。

通过本次活动，以五四青年节为契机展示社区青年活力，引导青年朝气蓬勃、培养青年团队合作能力，向社会传播正能量。

2025五四青年报告 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天 我国旗下讲话的题目是：弘扬五四精神，实现中国梦。

“五四的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来。”当这首铿锵激昂的团歌 又一次荡涤着你的灵魂时，你是否想起了100多年前的5月4日，那群救亡图存的热血青年。时光褪不掉奋斗的印记。五四，已不仅是一个节日，它更是我们精神的范本，人格的必修。

何谓五四精神？在陈独秀眼里，青年如初春，如朝阳，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。在鲁迅看来，就是大胆地说话，勇敢地前行，忘掉了一切利害，推开了羁绊与束缚。少年强则国强，少年智则国智。对我们青少年来说，五四精神，就应该是勇于探索，乐于奉献，敢于承担。

何为探索？为了踏着知识的洪流，探寻先进的思想，努力学习是我们的事；何为奉献？为了能让陷入困境的同学跟上我们的队伍，无私帮助，慷慨奉献是我们的事；何为承担？马克思曾说：如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的`幸福将属于千百万人。为了点亮我们的人生，为了有兼济天下的豪志，践行五四精神是我们的事，五四精神不仅是远在天穹的群星，更是指引我们前行的火炬！

当每个中国青年能在探索的海洋中遨游，乐于为他人奉献，每个青年都能为社会贡献属于自己的一份力量，敢于承担社会的责任，我们自然就挑起了五四精神的大旗，国之昌盛与民族复兴指日可待。

泱泱国之大，兴亡弹指间。宏图待谁展，弱冠之辈立轩辕。韶光不待朽骨浪，社稷需用烈火煎。肩五四之大旗，负先哲之箴言。斑白者仆地，无畏讹诈伸援手；同窗人共战，力取难关勇争先。谁怕？怪象欲灭中华梦；且看，一中青年把梦圆！

2025五四青年报告 篇5

为纪念“五四”运动105周年，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，更好的引导青年团体，结合团市(区)委“开展志愿服务”系列活动要求，石河街道团工委紧紧抓住社会主义核心价值观体系建设这个根本，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，借由“五四”青年节，再次开展青年志愿服务活动。

一、志愿服务进村社

青年志愿者们向村和社区居民发放健康、科普、法律、生产安全、文化、计划生育等知识宣传手册，并接受相关咨询、进行政策讲解。

二、志愿服务进敬老院

青年志愿者们还来到了石河敬老院看望了孤寡老人，为他们送去了鸡蛋等慰问品，帮他们拖拖地，叠叠被，打扫庭院，有的帮助老人理理发，更坐下来跟他们聊天下棋。

通过志愿活动动员了广大青年以实际行动建设美丽石河。石河街道团工委将不断扩大志愿者行动的.参与面和影响力，推进志愿服务工作的制度化、常态化和品牌化。

2025五四青年报告 篇6

尊敬的老师同学们：

大家好！我是来自初二（1）班的xxx，今天我讲话的题目是：《弘扬五四精神，做中华好儿女》。

四月的春风情深意暖，五月的花海即将流溢校园，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动104周年。

100多年前的今天，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册，“爱国、进步、科学、民主”的五四精神，薪火相传，历久弥新。作为一名中学生，弘扬五四精神，肩负历史使命，就是 要树立理想，立志报国；就是要勤奋学习，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人；就是要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起。

青春是每个人必经的一条道路，这条道路上铺满的不是鲜花，而是荆棘与坎坷，而我们青年人就是要面对坎坷不退缩，要像一条欢快奔流的小河，只能前进，不能后退；我们更要像一棵饱受风雨的劲竹，虽历经风雨，也依然挺拔。此刻，让我们高举五四火炬，用理想导航，用青春做帆，从现在起航，去拥抱明天的朝阳，去开辟人生崭新的篇章！

我的讲话完了

谢谢大家！

2025五四青年报告 篇7

20xx年五四青年节正值中国共产主义青年团建团xx周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，教育引导少年儿童坚定理想信念，积极践行，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实科学发展观，现将活动内容如总结下：

1、“回顾光荣历程，坚定青春信念”知识学习活动

为满足少新队员了解中国共青团xx年来的发展历程和取得的突出成绩的要求，柳杜校决定开展学习中国近代史知识的活动。

2、“理想与责任”主题征文活动

结合少年儿童的成长特点，结合特色五四主题教育活动，紧紧围绕同志的“我的中国梦”主题活动，开展“理想责任主题征文活动”。培养学生爱国热情，对学生进行爱国主义教育和责任教育。

3、“放飞希望，成就梦想”中国梦主题班队会活动

深入落实市教育局团委中国梦主题教育活动的通知，引导学生理解实现国家富强、人民幸福的“中国梦”内涵，培养同学们对的朴素感情。

少先队组织依托红领巾广播站、黑板报、主题班队会等活动展示了学生热爱祖国、昂扬向上的精神风貌，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

通过这次活动，回顾在党的领导下中国青年运动的光辉历程，进一步巩固增强共青团员意识主题教育活动成果，促进团员对团史团情的深入了解，坚定永远跟党走的信心;同时弘扬爱国主义精神，构建和谐社会。

2025青年工作报告

时间过得可真快，从来都不等人，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候开始制定工作计划了。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是小编为大家整理的2025个人工作计划（通用9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2025青年工作报告 篇1

根据xxxx街道禁毒工作会议精神，xxxx社区以禁吸戒毒为重点，为了更好地发动群众，共同参与，发挥一切可以发挥的作用，齐抓共管，把禁毒工作落实到实处，使这项工作逐步走上正规化、规范化轨道，特制定20XX年禁毒工作计划：

一、完善机构，调整工作领导小组。社区首先调整禁毒工作领导小组、禁毒帮教小组、还成立禁毒宣传员、禁毒志愿者队伍。

二、社区采取了一把手负责制，治保委员负责日常工作，同时，社区和玉屏镇签订“禁毒”责任状，社区和居民签订“禁毒”责任状，社区和家庭制定争做“无毒家庭”保证书。将禁毒工作分解到社区干部、单元组长，做到分片负责，责任到人，让大家共同参与到这项工作中来。

三、坚持社会各界主动参与，突出主题、抓住重点，运用多种手段，组织内容丰富，形式多样化的宣传活动，进行全方位、多层次的宣传，大造声势，在我社区努力营造浓厚的禁毒工作氛围，进一步增强全民禁毒意识，不断将禁毒专项整治工作推向深入。

1、充分利用板报、标语、条幅等通俗直观的形式进行禁毒宣传。不断强化社区禁毒宣传教育工作力度，提高广大居民群众对禁毒、戒毒工作重要性、紧迫性的认识，增强居民提高治安防范意识和禁毒、戒毒、拒毒的意识。

2、社区不定期邀请专业人员到社区进行法律讲座、毒品知识讲座等活动。

3、节假日前夕，组织帮教成员走进家庭，开展禁毒宣传活动或禁毒帮教活动，对社区内的吸毒人员进行看望、回访。

4、在重要法律法规颁布实施日、重大节日及“6.26”宣传日期间，组织开展专题法制宣传活动;继续加强法制宣传教育阵地建设。

5、寒暑假期间组织社区内中、小学生观看禁毒影片，进行教育。

6、通过开展丰富多彩的活动，开展“禁毒宣传教育进社区的六进活动”、“不让毒品进校园”、“青少年远离毒品”、“不让毒品进我家”、“职工拒绝毒品零计划”等系列活动。

四、建立和完善吸毒人员监控帮教小组，形成社区户籍警、单位、家庭的监控网络，做好强制戒毒出所人员和解除劳教戒毒人员的接续帮教和安置工作。

五、加强对外来人员的管理。在社区进行全面调查摸底，绝不留死角，发现问题主动与派出所取得联系，掌握在社区帮教对象的`特点，对涉毒人员进行登记造册，建立档案，做到不漏一人。

六、建立完善的进度情报信息网络，制定防范措施，以便做到及时发现、及时控制、及时打击，争取做到在我社区无吸毒、贩毒、种毒制毒的现象，把我社区建成为无毒、和谐相处的新型社区。

2025青年工作报告 篇2

一、指导思想：

围绕学校的德育工作计划展开“做有道德的人，我快乐，我自豪”教育活动，以培养学生“两个好习惯”为重点，深入探索德育工作的新途径、新方法，促进学生养成良好习惯，全面提高学生的综合素质。

二、工作目标

1、培养学生良好的人格品质，让每个学生快乐成长。

2、培养学生良好的习惯，发挥自我教育功能，让学生自主管理。

3、培养学生学有所长，学有特长，主动发展。

三、工作重点：

1、培养学生“两个好习惯”——负责任、养常规。

2、继续开展“做有道德的人、我快乐、我自豪。”主题教育活动——第四篇章“文明礼仪伴我行”活动。

3、进行“阳光天使”校园艺术节——第三届学生素质大赛。

四、具体措施：

（一）培养学生“两个好习惯”，促进学生全面发展

1、培养学生负责任的好习惯，让每个学生成为有责任心的人

责任心是一种习惯性行为，也是一种很重要的素质，是做一个优秀的人所必须的，只有具备高度责任感的人，才会主动承担起对家庭负责任，对社会负责任，才会努力学习，努力工作，报效祖国。为此，本学期我重点在数学课堂中培养学生负责任的好习惯。

培养学生主要养成：

A、自己的事情自己做的习惯

具体做法：

（1）在数学课堂中培养学生自己的事情自己做的好惯。指定数学课代表负责检查：课前每人要摆好自己的数学学习用品，下课后收拾好学习用具，课代表负责检查。

（2）准备好专门记录数学作业的本子并按时完成作业。

（3）完成作业后能及时放到书包里，每天早上能够主动的'拿出作业交给课代表。

B、在家庭和学校中承担具体责任的习惯

具体做法：

（1）爱护校园的一草一木。

（2）爱护班级里的座椅板凳。

（3）课前指定卫生保洁员擦白板，保持教室干净整洁。

2、抓常规训练

学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。一年级的孩子年龄小，仅懂得了道理，如果不经过反复训练，也不一定做到。因此从开学起，我便对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学给予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次……不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批评，应真诚地鼓励他们树立信心去做好。

A、养成课前准备好学习用具的好习惯。

具体做法：

（1）在上数学课前能够提前准备好学习用品。

（2）教师能够及时的表扬课前准备好的同学并给与小红花的奖励。

（3）课后能够迅速的准备好下一节课的学习用品。

B、养成上课认真听讲，不做小动作，回答问题声音响亮的好习惯。具体做法：

（1）教师注意及时调整学生的学习状态，让学生的注意力保持的更久一些。

（2）学生回答问题的时候要先举右手后发言，不能站起来举手或者是张口就说。

（3）在回答问题的时候，要能够让四周的学生听见，其他同学要认真倾听。

（二）课间活动常规

1、养成在操场做健康有益的体育活动的习惯。

2、养成不在楼道内打闹的现象的习惯。

（三）大型活动常规

1、养成战队快、静、齐，听从口令的习惯。

2、养成认真听会不随便说话的习惯。

2025青年工作报告 篇3

一年来，我校全面贯彻落实州、县职教工作会议精神，坚持以技能为重、就业为本的办学方针。围绕既定工作目标，群策群力，思而奋进，较好的地完成了各级部门下达的各项工作任务，有力地促进了学校各项工作的健康协调发展。现将一年来学校的具体工作情况汇报如下：

一、学校基本情况

我校是全县唯一一所职业学校。学校现有教职工49人，在校学生356人。开设汽车（摩托车）运用与维修、农业机械使用与修修、计算机及应用、农村经济管理、建筑施工与管理等校本专业。并与临沧卫校、楚雄州技工学校联办护理、药物制剂等专业。

学校始终秉承“以教学质量为核心，以学生成才为使命，以就业为己任”的办学理念，发挥职业教育优势，不断创新办学模式，在努力提升学生技能的同时，走“校企合作”的办学路子。同深圳比亚迪汽车制造厂、东莞博世电子厂等企业联合办学，提升了办学能力，扩展了就业渠道，保证了就业质量，取得了可喜的成绩。

二、工作任务的完成情况

（一）强化学生的思想教育，提升师生的德育水平

1、加强德育建设，突出德育实效性。

以《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的`若干意见》为指导，以人的发展为中心，以学生的健康成长为目的，建设“和谐、守纪、健康、向上”的良好校风。本期组织全校师生进行了法制教育报告会，组织学生观看了青少年违法犯罪警示教育录像，开办法制教育专栏，使学生知法、懂法、守法，杜绝违法犯罪行为的发生；通过培训、学习、交流、考核等手段，提高班主任的工作能力和水平，使班主任队伍的整体素质在原有基础上有了进一步的提升；加强了对学生会干部的管理和培训，为学生搭建成长的平台，提高了学生自主管理的意识和能力，使学生会干部队伍更加优化，素质更高，能力更强。

2、加强养成教育，净化校园风气。

通过开展丰富多彩的实践活动，对学生进行卫生习惯、仪容仪表、养成教育、管制刀具等违禁物品携带的突击检查，遏制了学生中的歪风邪气，净化校园风气。充分课间操时间和课余时间组织学生参加丰富多彩的课外活动，锻炼了学生意志，健全了学生体质，提高学生的艺术修养，培养学生的创新精神和实践能力，促进了学生的全面发展。

3、优化学生管理，密切家校沟通。

加强学习的目的、方法教育；加强学生现状的分析和研究；进一步加强“捆绑式教育”力度，实施家、校沟通与合作，完善学校与家长互动沟通机制。发挥家长学校的协管作用，每学期开好一次学生家长会，向家长宣讲中职教育政策、学校办学思想和理念、主要教育大事和反馈学生顶岗实习情况。形成家长、学校和社会多方教育的合力，促使学生健康发展，促进学校德育工作水平的提高。

（二）实施了“充电工程”，抓实“校本培训”。

结合学校专业课教师紧缺和教师结构比例失调的实际，重点开展了以下方面的培训工作。

一是利用各种例会和周五放学校本培训机会加强师德教育，提高职业道德修养，提升教师的岗位责任意识、竞争意识、自我反思提高意识以及创新意识。

二是拓展培训途径，积极培养“双师型”教师。尽量争取并安排教师参加“中职学校国家级骨干教师培训”，促进教师教育观念的转变，提升专业技能。

三是鼓励教师进修第二专业，学校承担相应费用

四是建立骨干教师的帮带作用，建立“骨干帮教”制度，使年轻教师很快成长起来。

2025青年工作报告 篇4

为摸清我市青少年吸烟状况，我们班成立的禁烟小组走进社会进一步开展了吸烟状况调查，并在教师的指导下，进行了统计与分析，这一活动使同学们认识了吸烟有害健康，禁烟活动要从青少年抓起。

调查对象：

在宝鸡市区的清姜路、汉中路、斗鸡、体育场调查10—20岁青年2200人。调查对象还包括在校的(10—12岁)四至六年级学生。

调查方法：

1、查问小卖部老板的售烟率。

2、在草坪、街道、台阶旁险一些烟头，进行分析与调查。

调查结果：

(1)从小卖部老板那是城得知商店每天的售烟率为12%，均每支烟4角钱。每天可达30—60元左右，最便宜的烟有2—3元的金丝猴、猴王等烟，最贵的'烟有好猫与金卡，一般青少年抽的烟有猴王与金卡。

(2)经过调查，在街道、草坪与台阶旁边一天均可达到36支烟头。

调查分析：

(1)有些商家不顾学生的身体状况，按每支烟5角钱零售给学生。

(2)一般在15—20岁开始，在校生吸烟率达6%，而且我们发现本校个别同学也染上了吸烟的陋习。

(3)吸烟者得慢性病的人明显比不吸烟者多，30%的吸烟者患有支气管炎、哮喘、肺气肿等疾病。

调查中还发现，吸烟与文化程度有关，文化程度越高，吸烟程度越低。大多数小学生染上了吸烟的陋习是因为受到了一些不良社会青年的影响，才会染上吸烟的习惯。

调查总结：

吸烟的危害，不仅无益于健康，而且会使学生形成不良的行为习惯和道德品质。戒烟活动不仅仅是大人的事情，更应该从青少年抓起，让学生认识吸烟的危害，培养健康的身心和健全的体魄。学生们一致认为应当把提高全民族素质作为减少吸烟者，净化空气，保障健康的百年大计和治本措施来对待，并且希望广大青少年开展吸烟危害身体健康的素质教育。

畅议书

1、加强戒烟意识，戒烟者要亲身感到吸烟的危害，自觉要求戒烟。

2、寻找替代方法：戒烟者经常会感到“无事可做”，在工作场所或家里放一些口香糖、瓜子、水果之类，使其不至于感到“空虚”。

3、尽量避免吸烟的引诱，争取得到朋友和同事的理解。尤其是在刚开始戒烟时更是如此。

4、参加切实可行的体育运动，同时多花点时间从事其它有趣活动，这样可以转移注意力，体育运动会使紧张不安的神经镇静下来。

2025青年工作报告 篇5

一、继续强化建设健康社区宣传活动

强化宣传，提高宣传工作的针对性。有效性，让全镇居民进一步了解建设健康社区的目的意义，掌握健康社区的理念。标准和健康知识技能，营造浓厚的社会参与氛围，形成政府、社会、市民互动的良好局面。

（1）组织开展好“六个一”宣传活动，积极配合区的工作要求，组织开展建设健康社区一系列主题宣传活动。镇各相关部门和各村（居）委要结合创建国家卫生镇、爱国卫生月、植树节、世界环境日、世界水日等活动，整合各方力量，共同参与健康社区宣传。在全镇唱响一首健康城市主题歌，组织有关部门在媒体、公共场所播放健康城市主题歌，配合上级部门组织一次歌咏比赛。开展一系列健康相关知识竞赛、市民自救、互救知识和技能竞赛，不断提高市民自我保健意识和技能。配合编印健康相关知识系列读本。组织一次群众看、评健康社区建设成果活动。每个家庭拥有一份健康宣传资料。

（2）发挥媒体宣传教育作用，建立健康社区理念的传播机制。充分利用发展网、文明和科普画廊等新闻媒体，利用大型广告、灯箱广告、宣传板面、黑板报等形式广泛开展多层次、多形式的宣传健康社区的理念、创建国家卫生镇的意义、健康知识与技能，提高宣传教育的渗透力。及时报道、表扬先进典型和经验，公开揭露和批评不文明、不健康行为，提高居民和单位“知、信、行”能力。

二、大力倡导五个“人人”健康行为活动

各村（居）委、各单位要大力提倡和引导广大居民树立公共责任意识，形成公共健康行为。年内，全面组织开展五个“人人”行动，即人人参加健身运动、人人掌握救护技能、人人知道自己血压、人人参与无偿献血活动、人人养成健康行为。

三、建管并举，重在管理

各村（居）委、各单位要根据镇的工作部署，加强领导，建立统一高效的建设健康社区工作管理机制；落实相应的目标、任务、措施、经费和行动计划；做好各项重点工作实施中的政策保障、培训指导、质量管理和效果考评，确保各项工作能够保质保量的完成；同时要根据各项重点工作的内容，结合各自实际工作情况，树立大局观念，强化协作意识，建立联系合作机制，形成工作资源的有效整合，推进各项工作深入开展；要关注健康社区建设工作的进程，加强管理，注重挖掘、培养在工作中的经验和做法，能够为市、区、镇提供健康社区建设的工作经验、信息新闻和现场交流活动，起到典型带路的作用。

四、加强健康志愿者队伍建设

各村（居）委、各单位要积极开展健康志愿者队伍建设，倡导“健康为人人，人人为健康”的理念，积极探索健康促进志愿者服务的良性互动模式。在鼓励健康促进志愿者为社会无私奉献的同时，建立为志愿者服务的机制，引导企业、社团等社会资源积极介入，充分体现政府、社会对志愿者的关爱和尊重，吸引更多市民加入健康促进志愿者队伍。

五、创建“健康安全社区”

以健康社区建设为工作平台，以创建“健康安全社区”为目标，将健康促进的'理念应用于涉及市民交通安全、工作场所安全（职业安全）、公共场所安全、涉水安全、学校安全、老年人安全、儿童安全、居家安全、体育运动安全等9方面的伤害防制。倡导社区居民、单位树立“安全、健康、文化”理念，改变不健康安全的生活环境和行为方式，提高社区单位、全体人员的安全意识和自我保护能力，减少事故发生，减少人员伤亡，确保社会稳定，确保市民生活健康、安全。

六、开展建设健康社区先进评比活动

积极参加市开展的“2211”建设健康城市工作先进评选，全镇争创1—2个建设健康单位市级先进，3个健康城市志愿者市级先进，30—40户健康家庭市级先进。并按照1：1的名额比例，开展健康社区、健康单位、健康志愿者区级先进的评比活动。希望各村（居）委、各单位要认真组织好评比、选拔、表彰等活动，树立典型，以点带面，引领全镇建设健康社区工作。

七、组织实施富有特色的健康社区个性项目

根据《年市建设健康城市暨爱国卫生工作计划》中关于“健康社区个性项目”的要求，希望各村（居）委、各单位从社区的客观实际出发，以社区居民对健康的实际需求为依据，有重点地开展符合社区特点和居民需求的个性工作项目建设，实实在在地解决影响居民健康的热点难点问题，并能取得显著的成效。

八、注重加强资料的收集整理工作

各村（居）委、各单位要按照《市建设健康社区工作资料管理基本要求》的内容，注重工作实施中各类资料的收集整理工作，做到有完善的健康社区建设工作资料，确保各项重点工作任务的有效实施。

2025青年工作报告 篇6

社区是城市的基本单元，也是城市的基础，社区管理不仅关系到社区居民的幸福指数，更是城市和谐稳定的基石；20xx年，社区指导办将在上级主管部门的正确指导下，紧密围绕着服务城市社区管理这项重点任务，认真扎实开展好各项工作，现结合实际，制定年度计划如下：

一、加强学习力度提高业务能力水平

20xx年，社区指导办将重点开展好各项城市社区管理学习活动，结合我市实际特点，积极开展组织好各项学习和研究城市社区管理工作，不断提升对于城市社区管理的理论认识和思想认识，同时，因地制宜，开展比照先进学习活动，通过走出去，参观兄弟城市的社区管理经验，不断丰富自我的社区管理经验；此外，我们还将加强对工作人员的思想教育，切实提升工作人员的责任意识和大局意识等；通过这些举措，切实提升我们的思想认知、业务能力水平，为我市社区管理工作夯实好基础。

二、完善制度建设构建社区服务中心

今年，我们将进一步结合实际情况，不断完善社区指导办的制度建设和管理办法等相关工作规章，通过加强制度建设，不断完善我们的管理基础，更力的促进和服务我们各项工作的有效开展。同时，我们还将根据重点工作安排，成立社区服务中心，具体负责协助政府职能部门依法设立社区居委会，开展社区居民自治工作。

三、积极开展“网格化管理、组团式服务”工作

今年，我们将大力开展和建设“网格化管理、组团式服务”社会管理模式，通过该种模式的推广和建设，为维稳责任制、重大事项社会稳定风险评估和第三方调解工作打好基础，确保社会组织、社会工作者作用的有效发挥。

四、搭建平台服务为民

今年，社区指导办将进一步结合自身实际特点，整合自身的各项资源，努力搭建平台，开展服务为民活动，通过形式多样的便民服务，不断增强与社区居民之间的沟通和联系，增强与社区居民之间的友谊；同时，通过设置信息箱、公布邮箱、电话等方式，及时了解社区居民的社情民意，为下步工作更好的开展提供信息决策依据。

五、主动接受社会各界的监督

为更好的推动社区指导办各项工作的稳步开展，20xx年，我们将定期向社区党组织汇报工作，向社区居委会通报工作，主动开展社区指导办的各项业务，自觉接受社区居民对我们工作的`意见和建议，不断完善我们的各项工作更好的服务和促进社区管理。

20xx年，我们坚信在上级主管部门的正确带领下，在社区指导办全员的共同努力和奋进下，社区指导办的各项工作必将会更上一个新的台阶，必将会为城市社区管理工作贡献出更多的力量。

2025青年工作报告 篇7

龙湾区瑶溪一小是温州市示范性学校，是浙江省校本培训特色学校、浙江省农村中小学教师素质提升工程先进单位。近几年来，在上级政府和龙湾区教师发展中心的领导关怀下，学校管理科学规范，各项工作有了长足发展。

近年来，为贯彻落实区教育局《关于推进中小学校本研训工作意见》和《区中小学教师学科素养提升行动实施意见》等文件精神，学校确立“校本教研是提高学校教学质量的重要保证，校本教研工作务必做实做深”的工作原则，以“推进课程改革，立足师生素养共同提升”为研训重点，通过“健全研训机构，做好制度管理，开展课题研究，促进专业发展，规范校本教研，凸显学科特色，争创研训品牌等工作抓手，促进学校校本教研工作不断深入，使得学校教育教学水平，有了新的进展，教师专业成长取得了很大的成效。现对我校的校本教研工作作以下自查：

一、现状分析

（一）教师情况分析

本校现有20个教学班，843名学生，教师47名（请假3人，借用1人）。在编教师中，一线教师45名，从年龄结构分析：35岁及以下有17名，约占37.8%；从学历结构分析：大学本科的有23名，约占51.1%；大学专科的有16人，约占35.6%，从职称结构上分析：小学高级以上有27名，占60%，小学一级教师16名，占35.6%，从骨干教师结构分析：市级骨干教师有1人，区级骨干教师有6人，共占一线教师的15.56%。

以上数据说明：我校一线教师中青年教师比例37.8%，大专以上学历占86.6%，这表明学校的可持续发展有着很大的后力和潜力；60%的高级教师与一级、未评级教师也能很好的形成教育教学经验上的互补；几名各学科的骨干教师起着积极引领青年教师成长的作用。

（二）师资队伍提升的现状问题：

学校的生存与发展的关键在于提高教育教学质量，而提高教育教学质量的关键是教师。做为一所正在发展中的农村学校，随着学校硬件设施的日趋完善，社会对优质教育的巨大需求，探索“轻负高质”的素质教育新途径应该是我校全体教师需要积极研究的问题。

经过几年的磨砺，我校逐渐形成一定的教科研氛围，教师参与教研意识日益增强。但在活动的组织安排上，形式还比较单一，缺少对教师专业的有效引领；基于学校、教师发展中问题研究得比较少。学校还缺少对校本教研的整体思考，存在着部分随意性。

同时，由于教师受到固有思维定势和习惯的束缚，受到能力、经验的局限，受到认识和思考水平的限制，也有一部分教师对校本研训活动抱消极参与态度。再加上目前繁忙的教学生活节奏，有限地思考学习时间，有时容易使教师形成疲惫和倦怠，失去该有的工作热情和耐心。而校本研训的生命力在于教师的内在动力和教师主动的、日常的反思和实践，因此如何进一步激发每一个教师由被动的学习、反思逐步走向一种自觉的、内在的学习需求呢？

二、具体实施

1.领导重视，落实到位

（1）建立校本研修组织机构，是有效地开展教科研活动的基本保证。为了确保校本研修工作扎实有效地开展，我校成立了以校长为组长，分管教学副校长为副组长，各科室负责人、各学科教研组长为组员的校本研修领导小组。全面领导教师培训工作的实施。他们本着求真务实的工作态度，与时俱进、分工合作，责任落实，有力地促进了研修工作顺利开展。

（2）制订切实可行的规章制度，是校本研训工作顺利进行坚强后盾。在制度的建立上，领导小组组织全体成员认真学习各级主管部门有关文件，结合学校实际，引入激励机制，将继续教育工作与教师的年度考核、评优和职称评定等挂钩。为积极贯彻龙湾区“师生双主体”办学思想，加速我校教师的培养，促进教师队伍整体素养的提升，学校制定了20xx年——20xx年《瑶溪一小校本研训五年发展规划》、《瑶溪一小教师发展性考评细则》、《教师科研训工作考评细则》、《先进教研组考核细则》等一系列规章制度，并把教师发展列入教师业务考核之中。各教研组也制定了相应的培训计划，在不断的探索中实施，在实施过程中完善，有效地保证了教师培训工作的顺利进行。

（3）践行定时、定点的研训活动，是不断提高教育科研水平的有效途径。平时，我们积极引导教师参与课堂教学研究，以“边培训，边实践，边研究，边开发”为原则，为保证研训活动的时间和质量，我校每周安排半天的校本研训活动日，并及时安排相关的老师参加各级各类的研训活动和各类培训。让他们在研究中边学习，边探索，边实践，边反思。

（4）校本研训经费投入逐年增长，是实现教师专业发展的物质保障。开学初，总务处把校本研训专项经费列入年度预算，每年不少于学校年度日常公用经费总额的10%。为保证教师们研修的质量，我们努力做到：教师要进修、要学习，我们给时间；教师要应用现代化教育技术，我们给条件：为每个办公室配备了电脑；每个研训组有研训室；有一个能容纳300多人的多媒体教室，有教师阅览室，并有一定数量的图书，教学工具书达到60种以上，每学期还不断添置大量的科研用书。学校建有校园网，由年轻教师负责开展工作。对年轻教师我们给任务；对处于上升趋势的教师，我们压担子、创机会、搭台子。请进来，走出去经费的大量投入，为开展校本研训提供了物质基础和保障。

2.以人为本，立足校本

学校的发展与教师的成长息息相关，教师思想素质和业务能力的不断提高，是学校发展成败的关键。而校本研训的目的就是全面提升教师素养，在“校本科研、校本教研、校本培训”三位一体的研训模式下，我校把提高教师素养作为校本培训的重要任务，努力实现培训与研究相结合。

(1)自主学习，提高教师专业水平

教科研工作的基础是广大教师。提高教师专业素质，是促进教师专业发展的基础，是提高教师教学质量的必要条件。校本培训只有转化为教师个人的自我意识和自觉自愿的行为，才能得到真正的落实和实施。为了帮助教师在课程改革实验基础上进一步提升,我们把课程改革的理论学习与培训作为课程改革最重要的环节。在培训中，学校要求教师依据实际情况，进行现状分析，并根据自身情况制定个人五年发展规划和学期学习成长计划。鼓励教师利用业余时间，自己阅读教育教学杂志，或上网查询有关新课程的先进理念，做好读书笔记，形成良好的习惯。结合龙湾区素质年“读书活动”“教育博客”活动。全校师生展开大面积的阅读。每位教师每学期至少精读1-2本教育理论书籍，并做好有主题的读书笔记，写好读书体会。教师的教育随笔、教育反思定时、定点地进行交流。不断地提升和总结，并将教师的自学笔记、教学反思、读书心得、教育叙事（教育随笔）等纳入期末评估之中。20xx年的3月学校举行了教师基本功（粉笔字、钢笔字）比赛。

（2）同伴互助，提高教师的教学能力。

在开展校本研修活动中，我校采取专题研讨、学习研究、教材分析、校级联动等多种形式，为教师从不同层面搭建不同的平台，让教师们在同伴互助的过程中，提高教学能力。学校根据实际情况设有语文、数学、综合研训组和英语备课组，期初有计划，过程有记录，期末有总结，并加以考核。在研训活动中，充分发挥了教研组长的作用。以教研组为单位，由每个教研组长认真组织活动，每两星期活动一次，定时间、定地点。并建立了学科QQ群，有利于不受时间限制的研训交流，引导老师们参加“说、授、评”活动，通过自身的实践和讨论学习成功的案例，学习新课程课堂教学的设计，组织与引导教师剖析自己的'教育行为，反思自己的教育观念，结合新课程标准精神进行备课、上课、说课、评课，将理论和实践进行有机地结合。采用“教研组定内容，个人钻研、集体讨论、深化吸收，形成共识”的操作程序，取长补短，集思广益，以点带面，使新课标的理念和精神落实到实处。通过这样的活动，有利于教师思维的碰撞和融合，有利于个体与集体创造力的培养。促进了教师之间相互启迪与激发，使教研活动从形式向务实提高方面转化，有利地促进校本研修上一个新的台阶。

自20xx年以来，学校还非常重视教学评价对学生学业成绩的促进与影响，非常重视教学评价对监督与激励教师教育教学效果所起到的积极作用，开学初学校召开上学期期末教学质量分析会，全校师生积极探讨切实提高教学质量的有效方法，讨论你出对于学生学业质量测评采用以下方法：平时教师自行掌握，其中三校联动调研，期末统一组织学生学业评价，并对测评情况进行统计分析。在结合“减负提质”活动中，学校不局限于对“备课、批改、辅导”等常规工作的指导，还把相互听课，努力取长补短作为一项教学常规工作来抓，校长每周下课堂听课指导，使教研活动从形式向务实提高方面转化，形成良好的学习氛围，促进教师的专业发展。

（3）交流学习，引领教师研究反思

在校本研训活动中，我校开展“一人学习，众人受益”式培训。在开展教师素养提升活动以来，我校认真做好教师选课、参加培训工作。去年90学时培训的已有8人，占培训教师总数的21.62%，今年上半年90学时培训的参加人员有9人，占教师总数的24.32%，已参加培训的老师要求他们整理好学习材料，并做好汇报，利用校本培训时间对全体教师进行培训，传达学习精神。培训采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。在教师进行反思的过程中，组织教师进行经验交流。

（4）合作教研，提高教师专业素养

我校对教师专业引领的方针是：校外延伸，校内培养。校外延伸的专业指导人员对象主要请区发展中心研训员，市级专家来我校作讲座，采取专家与教师直面对话和亲临指导等方式开展专业引领。另外，我们还充分挖掘校内的宝贵资源，利用学校的领导、市区骨干教师、教研组长和新教师结对子，进行“骨干帮带”活动，在校本教研的过程中能以身作则、示范及指导，做到人人能上引路课、示范课，能做讲座，能深入课堂进行指导，能有效评价教学，能撰写论文。总之，校外的专业引导侧重于理论导向，校内的专业引导倾向于实践探究，理论与实践两者有机结合，使我校校本研修工作开展得扎实而有效。

随着活动的开展，我们在以校为本的研训基础上进行了合作研训（与瑶溪五小合作）和三校（横街小学、瑶溪一小、瑶溪三小）联动，多方位地开展联谊教研活动，切实提高教育教学质量，相互听推门课，共同聆听区教师发展中心李新平副主任的讲座《践行高效教学享受教育幸福》；温州市语文研训员曹鸿飞的《课堂有效性的转型》；龙湾区名师管映雪《教师阅读知道心得》；区名校长黄瑞华老师的《知不足，然后勇——教师反思性学习》

活动收到了预期的效果。今年4月，我们还举行了第四合作校第二届“教坛新秀”评比活动。

（5）以研促培，促进教师科研意识

学校通过开展教育科研把学校工作中的问题专题化、课题化，增强工作的研究性、目的性。并且让一批骨干教师参与到研究中来，这对提高教师的研究水平，加快教师的专业化成长是非常重要的。通过科研课题的研究，我们把素质教育的方针贯彻到了教育实践中，把新课程改革的精神落实到了具体的教学过程中。20xx年12月，江洋老师负责的课题《农村小学科学与信息技术课堂教学整合的有效性研究》在区级结题，20xx年3月，学校上报区级课题5项，其中蔡月红老师负责的课题被推荐到市里立项。

三、取得成果，存在问题

(1)收获成果

通过校本研训，广大教师充分认识到研训与个人成长的重要性，大家纷纷用自己在课堂教学中的成功与失败的经验，结合课改的精神，对传统教学进行了深刻的反思，不少教师充分运用创新的意识对教材的内容进行了深刻的分析，写出了不少有创新的教学论文。20xx年度，学校教师在参加各种级别的论文、案例评比中，梅美霜校长的《让笔试成为学生愉悦的智慧之旅》获区十一五科研成果奖；叶小敏老师《纠细节抓过程重评价——三帖“良方”有效消除低段学生书写病症》获全国二等奖；江洋老师3篇文章在省级刊物发表；其余论文、案例、作业设计、教学模式等获市级5篇；区级20余篇。理论与实践的结合，提高了广大教师课堂教学艺术，不少新教师的教学能力有了提高，辅导学生参加各种竞赛均取得了佳绩。20xx年10月我校新教师陈艳艳参加区劳动与技术优质课评比，荣获三等奖；张玉琴、董寒微、蔡月红老师被评为浙江省第一届“睿达杯”竞赛优秀指导老师。林力麒同学参加省“希望杯”数学竞赛获三等奖；市级数学小课题三等奖2项；数学小论文市三等奖1篇；数学手抄报市三等奖8人次、市二等奖8人次、区级5人次；品读红色经典征文区三等奖5人次；科学实验能力竞赛区二等奖2人次；语文儿童诗区级获奖5人次等……

(2)研训特色

特色一：在继承与创新中拓展研训活动形式，提升研训效果。

瑶溪一小是浙江省校本培训特色学校，良好的研训氛围使学校校本教研工作开展既有序又规范。多年来，学校校本教研工作一直行走在传承与创新的路上。目前，学校有完备的校本教研培训制度和规划。学校校本教研主要有三种载体：以校为本、三校联动、合作校活动。主阵地是校为本方式，其他两项有明确的计划与安排，多形式地开展教研活动，多方位地进行联谊教研活动，通过教研这一平台，促进教师之间相互启迪与激发，极大地拓展了教研活动的空间，提升了教师素质。为了将此项工作做深，出成效，今年我们还以此为研究内容，申报了区级课题《联合体合作教研，有效提升教学质量的实践与研究》。

特色二：在实践与研究中绽放研训活动成效，凸显学科特色。

通过一系列的工作与努力，我们的成效逐渐得到了显现。比如我们的三个研训大组（语文、数学、综合），工作都非常扎实规范。特别是数学、综合组成效非产明显。首先，学校在上学期被评为龙湾区综合实践活动合格的基础上，今年再接再厉，在综合组研训组长柯丽妩的努力下，“20xx年区中小学综合实践活动优秀课程资源征集与小学生综合实践活动研究性学习优秀成果评比活动”中，我校单这两项评比活动就揽下6项获奖成果的好成绩，其中一等奖两项，二等奖两项，三等奖两项。当然，柯丽妩老师做为学校综合实践专职教师，能有这样大的成绩，与她热爱教育事业，善于潜心研究，具有科研意识有直接关系，也同样与学校良好的研训氛围分不开。本次活动中，她不仅自己个人成绩骄人，在她的悉心指导下，两项学生综合实践活动研究性学习成果获奖，在最平凡的工作中，她获得了教师自身成长与培养学生的双丰收，综合实践活动学科特色得以显现。其次，瑶溪一小是温州市数学家摇篮基地学校。学校教务处与数学研训组以“温州市数学家摇篮基地”学校为载体，每年定期举办“数学节”活动，开展数学现场手抄报、数学小论文评比，数学口算、数学思维等比赛，营造了学生学习数学的氛围。通过活动，培养了兴趣，提升了学生的数学素养。学生在历次的市、区级竞赛中成绩突出。今年的数学课题《小学数学摇篮基地建设的实践与研究》还被推荐到送市里。数学师生的素养将在课题研究中继续得到更大的提升与培养，实现“师生”成长的双赢。

（3）存在问题

①培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距。教师的教育随笔（反思）写作，还存在不平衡的现象。尽管有教师已行动起来，并在行动中有所发展。但同样有相当一部分教师，平时的教育随笔（反思）质量不高，存在一定的应付倾向。

②培训对象针对性不强。青年教师的培养力度不够。今后应给青年教师搭建各种活动平台给他们创造条件，压担子，铺路子，全面提升业务素质，使其成为教学业务骨干。

③个别教师对培训的意义认识不足，对培训重视不够。群体科研的氛围有待提高。今后要弘扬“求真务实”教研作风，针对当前教学中存在一些“热点” 、“难点”问题，展开专题性研讨活动，力求使教研与科研有机结合起来，加强教育科研的管理和指导；教育科研论文获奖发表的还不多。

（3）今后的设想

①要强化教师素质意识，使校本研修工作更加科学化、制度化、规范化；弥补教师能力的缺陷。

②要加强教师参与校本研修的自觉性，不断更新教学观念，改善教学行为，提升和养成对教学现象、教学问题的独立思考和创新性见解，真正成为教学和教研的主人。

③要建立课题研究制度，形成浓厚的学术研究氛围。“组组有课题，人人都参与”，这既能发挥教师创新个性，又能形成教研组科研氛围和特色。既竞争又合作，这是帮助全体教师适应新课程教学，提高教师教学专题研究能力的有效措施，还容易出高质高效成果，使教研组充满凝聚力。

④要增强教师的反思意识。要求教师对自己的行为包括自己的课堂教学进行反思，提出问题并能从他人的行为中得到收益。让反思意识贯穿到课堂教学、校本教研工作的始终。

⑤要加强青年教师培养，造成一批青年骨干教师和学科带头人。

总之，在今后的工作中，我们将不断加大校本教研的工作力度，努力把这项工作更深，特色更突出。

2025青年工作报告 篇8

一年之计在于春，一日在于在于晨。

时间的车轮又转过了一圈，来到了XX年。为了XX年的工作更有方向和目标，让工作更有效率。因此在整和了XX年的工作的基础上制定了XX年的工作计划。

XX年的工作计划分解为四个季度：一季度、二季度、三季度、四季度。

时间的车轮

一季度

1、对区域内奉化三江进行货架更换。

2、对终端的`一些a类网点进行重点的客情维护以此提升终端网点的销量；

3、对潜力大的网点进行一些特价活动；

4、拓展新网点7家,其中北仑镇海区三家，鄞州奉化区四家。

二季度

1、协调产品管理部、市场部指导区域按网点销售abc进行管理与建设，同时指导产品的销售、提升产品的终端形象；

2、对区域内学校商店月均回款在1.0万元以上的网点进行买赠促销活动；

3、拓展新网点7家,其中北仑镇海区四家，鄞州奉化区三家。

三季度

1、第三季度的时候，学校网点大多时间多是处于放假状态，工作的重点在于连锁商超，加强销售管理；

2、由于天气炎热，销量会有所下滑。这时要调整好自己的心态以及跟踪了解送货员的心理，与他们做好沟通；

3、为第四季度的销量冲刺做好准备；

4、拓展新网点3家,其中北仑镇海区1家大卖场，,鄞州奉化区2家；

5、对前几个季度新开网点进行整理和维护。

四季度

1、第四季度是一个销售的高峰期，实施销售冲量方案；

2、对区域内的三江系统超市进行促销活动；

3、区域内学校商店月均回款在1万元以上的网点进行一次产品推广活动；

4、对沃尔玛万达店进行散称糕点、蛋糕的特价销售活动；

5、做好XX年的工作计划、任务分解、费用预算等工作。

这就是我所制定的XX年的工作计划，假如有不妥之处，请给予指正。我会以这个计划为指向努力的工作，认真的学习。

2025青年工作报告 篇9

为了解目前青少年的吸烟现状，更为了青少年的身心健康，也为了给青少年、家长、老师、学校、社会一个警示，我于20xx年1月21日～2月25日间通过报纸、网络、杂志以及自己在学校和社会里的所见所闻，通过对辽化中学生的问卷调查，以及与吸烟青少年的交流进行该项研究。中国疾病预防控制中心5月28日发布的《20XX年中国控制吸烟报告》显示，我国青少年尝试吸烟率为23.1％，吸烟率为6．3％。 而且报告中还指出，目前，我国青少年开始吸烟呈现低龄化趋势。根据以上情况分析，我建议：青少年、家长、老师、各级学校、社会相关机构、国家的立法部门应该共同努力推动青少年健康成长和全面发展

一、研究背景

中国青少年吸烟状况令人担忧 。据《2008年中国控制吸烟报告》指出，我国约有1500万名青少年烟民，尝试吸烟的青少年不少于4000万。中国青少年现在吸烟率和尝试吸烟率逐年上升，我国现有1.3亿13岁至18岁青少年，其中，青少年现在吸烟率为１１．５％，

男生和女生分别为１８．４％和３．６％。男生现在吸烟率随着年龄增长而迅速升高。同时，青少年尝试吸烟率为３２．４％，尝试吸烟者不少于４０００万人。其中，男生和女生分别为４４．１％和１９．９％。男生和女生尝试吸烟率均呈随着年龄的增长而升高的现象。在吸烟率逐年上升的同时，中国青少年开始吸烟低龄化趋势也越来越明显。根据中国疾病预防控制中心控烟办公室２００５年的调查显示，在曾经吸过烟的青少年中，１３岁前吸完一整支烟的比例分别为男生６６．８％和女生６８．２％，与上一次的调查结果相比，这一比例增加了１５％，这说明了青少年吸烟的低龄化趋势是越来越明显。另外，在中国约有半数的青少年正在遭受二手烟雾的危害。其中，４３．９％的青少年在家庭遭受二手烟雾的危害；５５．８％的青少年在公共场所遭受二手烟雾的危害。

二、目的：

了解青少年吸烟的主要原因，使其了解吸烟的危害并改正，对大多数青少年进行警戒。

三、研究时间：

四、研究方法：

问卷调查法，文献调查法

正文：

众所周知，吸烟不仅对成年人的危害很大，而且对正处于生长发育期的青少年来说更是厉害。 医学专家的研究报告说，青少年正处在生长发育时期，各生理系统、器官都尚未成熟，其对外界环境的有害因素的抵抗力较成人弱，易于吸收毒物，损害身体的正常生长。据美国25个州的调查，吸烟开始年龄与肺癌死亡率呈负相关，若将不吸烟者肺癌死亡率定为1.00%时，15～19岁开始吸烟者为19.68%，20～24岁为10.08%，25岁以上为4.08%。说明吸烟开始年龄越早，肺癌发生率与死亡率越高。平均来看，若吸烟者从青少年时开始吸烟，并持续下去，就会有50%的机会死于与烟草相关的疾病。 吸烟所带来的问题也影响了中学生心理的健康成长。我国有关法律明确规定禁止未成年人吸烟，但在我们的调查中仍有很多的未成年人在背地里或光明正大的吸烟。为了躲避学校老师的检查与批评，很多中学生都有躲在厕所吸烟的经历。这种偷偷摸摸的紧张心理、侥幸心理造成了对学生心理健康成长的不利影响。攀比心理的存在使得青少年所吸的香烟档次不断提高，价格也越来越贵，为了获得购买香烟的金钱有的学生则去骗家长的钱，说什么学校要交各种各样的费用、钱丢了等种种理由。这对学生人格的健康成长是非常不利的。

（一）好面子，不好意思拒绝朋友递过来的香烟 在中国，吸烟被认为是一种社会习惯，而并非是被社会所抛弃的人追求的不良嗜好。这一点与西方社会有很大不同，西方国家的烟民

通常被不吸烟的人看作是被社会所抛弃的人。在中国，吸烟能起到一种非常重要的社会功能：有助于建立社会关系。当人们彼此相遇时，相互敬烟已成了一种社会习俗，用敬烟来表示相互尊重与热情。在熟人和朋友当中，敬烟不但流行而且非常重要，能起到加强友谊的作用。对于那些不吸烟的人来说，他们经常遭受拒绝别人敬烟后所带来的苦恼，甚至觉得很丢脸，这是因为中国的文化把接受对方的敬烟看作是一种好客和热情的表现。

由于青少年长期在这种社会环境的影响下，就不好意思拒绝朋友第一次递过来的第一支烟，他们认为如果拒绝的话，就是不够哥们，就不是兄弟的表现。正是在这种思想的潜移默化下，这些青年们就开始了他们人生的第一支烟，我问了几位吸烟的青年，得到的结果很多是这种情况。

（二）烟草广告、促销和赞助、各种影视对青少年的误导 烟草广告、促销和赞助，将烟草和运动、成功、独立、性感等相联系，美化了烟草形象，对青少年吸烟有极强的诱导作用。广告、电视、电影在当今社会是交流文化，传播信息的，二而现今的他们中的一些却出现了上面提到的'情况，青少年由于思想上的不成熟，社会宣传的负面影响、偶像们的错误引导，导致了越来越多的青少年深陷入香烟这个泥潭而不可自拔。

（三）零花钱增多，香烟可轻易获得零花钱的增多也成了一个关键的问题。随着社会的发展，人生活水平的提高，家长给孩子的零花钱也变得越来越多了，这无形中也给了青少年接触香烟的机会。根据对辽化各中学中学生的调查，发现在校的中学生中有90%的学生有“小金库”，人均有现金高达几百元，有的手头能支配的零用钱更是上千元。有了这些足够挥霍的零花钱，青少年购买卷烟就有了固定的金钱来源，为长期的获得卷烟提供了可能，染上烟瘾也就成了必然的结果。

青年林实践报告

俗话说，亲眼所见胜过听说，尤其在日常学习和工作中。报告的使用频率正在逐渐增加，在提交报告后，领导能够更容易地发现其他问题。赶快来看看编辑为您准备的令人兴奋的“青年林实践报告”，如果您想进一步了解更多相关信息，请继续阅读下文！

青年林实践报告 篇1

20xx年7月19日早8点整，在校青年志愿者服务站办公室十位即将前往吉林永吉进行社会实践的志愿者已经整装待发。此行目的地是吉林永吉县西阳镇。目的是让十名志愿者的接触农村，的了解农村，的帮助农村，同时也为了向农民们宣传奥运，传播农业科普知识，更好的发家致富并早日摆脱贫困。

上午九点整志愿者们将要捐赠的七十五袋衣物，生活用品及学习用品装上卡车准备出发。十点整整支队伍在站长卜元悦的带领下开始向永吉县进发。中午十二点整车队抵达永吉县西阳镇大岗子九年义务学校。刘校长，齐校长，李主任等校领导对我们的到来表示热烈的，同时也为我们为镇里和学校捐赠如此多的衣物表示衷心的感谢。在和刘校长的交谈过程中，我们的了解了当地居民的生活状况，同时校长对我们的生活和学习表达了极大的关注。为了让我们的感受这里，校方和站长安排我们与本校学生同吃同住，感受他们的日常生活。

19日下午我们十名志愿者分成3支队伍分别走访当地的日用品商店，大岗子卫生院以及当地的饭店。在走访过程中，我们得了解了当地，了解这里的生活条件，了解这里农民的就医状况，了解这里的农民的饮食习惯和饮食条件等情况。在与当地居民接触过程中，我们深深的感受到他们身上的善良和淳朴。虽然他们都不富裕，但他们都很乐观很热情，很积极的面对生活，这也深深的感染了我们这些志愿者们。

20日早，我们十名志愿者来到当地的敬老院西阳镇农村社会福利中心，恰逢敬老院腌渍秋菜。我们的志愿者踊跃帮助，从切菜，挑菜到清扫厨房等我们都给与了极大的帮助，之后我们又陪老人们聊天，打牌。去年志愿者暑期社会实践也来到这里，所以我们与许多老人都很熟悉了，他们都非常我们，我们看到他们也非常亲切。在聊天的过程中，我们了解到这里的老人大都是本镇的且大都是孤寡老人，县政府和敬老院为他们提供了优良的食宿环境，同时也提供了许多娱乐健身设备，为他们平时的生活提供了许多娱乐。在聊天的过程中，我们认识了一位83岁的老战士，他是52年的复员兵，原隶属于济南野战军，在聊天过程中他给我们讲起了他所参加的几次战役，讲起了战争的激烈与残酷，让我们深切的感受到战争的残酷与和平的来之不易，他还给我们演唱了许多抗战歌曲，他还说感谢党和政府给他提供过了这样好的环境让他可以老有所养老有所乐。我们深深的祝福这位共和国的老兵健康长寿，感谢他为我们现在的和平生活所做出的贡献。在和老人们聊天之后，我们又与工作人员聊了起来，他们说这里残障老人比较多，每个人刚来的时候都不太适应，爱发脾气，但这他们都能理解，虽然这里的工作有些苦有些累，但看到这些老人们展开的笑颜一切就都值得了。听他们说的这些我们真的很感动，真的让我们受益匪浅。

20日下午我们来到了街头向当地的老百姓宣传奥运，我们以传单的形式向乡亲们宣传奥运，让他们与我们一起为奥运加油，为中国加油。乡亲们都很积极的向我们询问奥运的相关信息，让我们看到了他们对奥运的激情。

21日上午我们又来到了学校的初三毕业班和他们进行沟通和交流，在聊天中我们可以看出他们对生活的热爱，对生活的执着。我们了解到虽然生活很贫困但他们决不放弃，他们要好好学习，摆脱现在的贫困。虽然他们很贫困，但他们也很有爱心，有一位学生家庭很困难，父母都丧失劳动能力，平时靠拣塑料瓶为家里增添些许收入，在这次为四川灾区捐款的活动中，他个人就捐了100元。一百元在我们来万文库看算不得什么，但对于他这样一个孩子来说却是家里一个月的生活费啊。在他们这些质朴的孩子身上我们学会了太多太多。这一上午的时间不足以让我们帮助他们，但我们会在今后的生活中多给于他们帮助。

22日我们又来到了街头为相亲们宣传农业科普知识，我们为他们带来了最新的农业科普信息，包括种植，农牧业等，我们为他们带来了最新的农业病虫害防治手册，适合东北的养殖獭兔的养殖方法等等。这次活动受到了当地居民的热烈。他们都很感谢我们为他们带来的这些他们平时了解不到的信息。

22日十名志愿者带着依依不舍回到了学校。虽然这次社会实践时间不是很长，但让我们学会了很多，看到了很多，更意识到了很多。社会上还有很多弱势群体需要我们帮助，需要我们的'爱心，我们要发挥我们志愿者的精神，为他们多做贡献，同时我们更要努力学习，将建设我们的农村，帮助我们的相亲摆脱贫困，为我们国家建设社会主义新农村做出我们自己的贡献。

青年林实践报告 篇2

青年林实践报告

自从国家开始推行绿化中国的计划以来，林业事业也逐渐走入了人们的视野。作为新时代的青年人，参与林业的实践也成为了许多人追求的目标。这份实践报告将会讲述我在青年林实践中所获得的收获以及所遇到的挑战。

一、实践项目

青年林实践是一个由政府主导的志愿服务项目，旨在提高城乡绿化的素质，增强年轻人的环境保护意识。在实践过程中，我们将参与到林业的各个环节中，包括林木生长、病虫害防治、树木修剪等等。

二、实践收获

1.增强环境保护意识

通过参与青年林实践，我逐渐认识到环境保护的重要性。在过去的生活中，我常常被浪费和污染所包围，但在这次实践中，我亲眼见到了零浪费与环保的好处。比如，我们在实践中，将剩下的枝叶堆成了一店店的堆肥，这不仅可以减少垃圾，还可以用来为植物提供养分。这让我深深的体会到如何从生活的细节做起，保护我们的环境。

2.认识到林业的重要性

作为一个城市居民，我过去对于林业的认识甚至可以说是“一知半解”的。但通过实践，我深刻认识到林业的重要性。有了林木的植被，我们可以减少洪涝、滑坡等自然灾害的发生；有了森林压盖，我们可以减少土地的流失和退化。而且，林业也是一种重要的经济产业，为社会创造了许多就业机会。这些都让我深深的感受到了林业的不可或缺。

3.思维逻辑得到提升

在青年林实践中，我们需要根据地形种植和采取不同的技术手段来解决生长过程中遇到的问题。比如，针对不同种植地形的土壤状况，我们需要采取不同的种植方案；针对树木的生长条件，我们需要通过剪枝、施肥、灌溉等方式来最大程度地保证树木的生长。这些问题的产生和处理需要我们动态思考，边干边学，从中提升了我们的思维逻辑。

三、实践困难

1.生活环境

由于参与的是户外实践，所以我们每天都要在野外进行工作。虽然在户外工作的环境很美丽，但生活条件却比较艰苦。因为要在野外生活，所以我们需要自己烧饭、搭帐篷、收拾营地等等，而这些事情都需要我们自己动手。另外，由于突发情况和驱蚊措施等，让我们需要面对各种各样的环境挑战。

2.理论知识不够扎实

青年林实践中，我们需要对植被、生长环境、生长技术等进行一定的了解。但是在实践前的考试中，我发现自己对于这方面的知识掌握得并不够扎实。这让我在实践过程中多了些许的挑战，需要更加努力地去学习和理解。

四、实践总结

通过这次青年林实践，我不仅锻炼了意志品质，也收获了环境保护、林业的现代化理念和实际技能。另外，通过实践，我们也增强了自己的大局意识，明白了生态环境的重要性，也意识到了我们的行动会影响到整个生态环境。我相信，每个参与青年林实践的青年，都会在实践中有所收获，不断地提高自己，同时也为国家的绿化事业做出积极的贡献。

青年林实践报告 篇3

宝鸡市教育局教研室刘维英

20世纪以来，科学技术进入了历史上发展最快的时期。信息技术、现代生物技术、新材料技术、新能源技术、航空航天技术等正在迅速改变世界面貌，推动社会进步。同时，我们也看到，生态环境的恶化、资源的枯竭、毒品和艾滋病的漫延已经严重阻碍了社会的可持续发展。

这些都对教育提出了严峻的挑战。

为迎接这一挑战，我们的教育必须引导学生认识科学的本质，倡导科学；要培养学生形成科学的态度和价值取向，树立社会责任感；必须使学生学到为终生发展所必备的科学知识及技能，在体验科学过程中形成科学的思维方法，为人与社会和谐和可持续性发展奠定基础和提供支撑，因此，开展科技实践活动具有重要意义。

一、 活动概况

我市参加青年科学技术竞赛已有多年。在市教育局、市科协、市环保局的领导下，宝鸡市青少年科技教育协会专门组织了这次活动。1997年，我市青少年在第四届生物与环境科学技术实践活动中首次获得国家奖，这对我们是一个极大的鼓舞。

1998年4月23——24日我们举办了生物百项活动培训会议，参加会议的有宝鸡市各县（区）主管生物的教研员及部分生物教师。会上我们邀请有关专家讲课；请在生物百项活动中获全国奖的指导教师介绍经验，并对生物百项活动的操作办法及注意事项进行了辅导，下发了部分活动课题。培训会虽然时间短，但内容丰富。与会者明确了活动内容和操作要领，为进一步开展活动奠定了基础。

这次培训会后，各县（区）在不同程度上行动起来，我市1999年参加全国第五届生物百项活动中获国家级奖3项、2001年获国家级奖4项。2002年生物与环境科学实践活动与“发明创造”整合为“青少年科技创新大赛”，我市青少年在2002年、2003年全国大赛中均获全国奖8项，宝鸡市两次获得全国优秀组织奖。科技实践活动在全市青少年中全面开展，获奖在全省名列前茅，受到省教育厅的重视，2006年11月全省首届“科技节”在宝鸡市体育馆成功举行，我市的科技实践活动成为全省教育教学改革的一个亮点。

宝鸡市青少年科技创新大赛获奖情况统计

2002-2004年宝鸡市参加全国科技创新大赛获奖类别统计

二、主要做法：

1、活动内容

全国青少年科技实践活动的内容包括：（1）作品的发明创造；（2）科学研究**；（3）优秀实践活动；（4）科学幻想绘画；（5）信息技术作品。

2、 活动过程

每年11月份宝鸡市市教育局、宝鸡市科学技术协会、宝鸡市环保局、宝鸡市青少年科技教育协会联合发文，向全市征集作品。作品征集后，首先对县（区）申报的作品进行分类登记；二是组织评审；三是进一步完善作品；四是上报省上参加省级评选。约四月省级评选结束。

根据省级选拔结果，准备参加全国大赛。

3、作品主要要求：

（1） 保证作品质量。要求各县（区）对征集的作品进行初评。评选要求体现“三自”原则：

学生自主选择课题，自行设计、研究、制作和写作。“三性”原则：科学性、先进性、实用性。

科幻绘画需要想象力、科学性和绘画品质。（2）申报书填写完整；（3） 科技实践活动应有完整的原始记录和实施过程。

4、 活动奖励。我市科技活动设**奖励。市级奖、省级奖、国家级奖。

三个奖项的特点是：市级奖项范围广。在过去三年（2002-2004年），共评选出506个市级奖项，目的是让更多的人参与到这些活动中来。

对于辅导员和作者，主要是颁发证书和通报表扬。省级奖加分。省级奖获得者除具有市级奖的待遇外，我市教育局还出台了对获市级奖的创造发明作者、科技小**作者中考加10分的政策[宝市教发（2003）67号]。

国家级奖发奖金。奖金数额根据活动类型和奖励级别而定，最高奖500元，最低奖80元。三年来（2002-2004年），共奖励优秀辅导员6490元。

此外，眉县、凤翔县、千阳县、陇县等部分县（区）也有县级奖励。多数学校都设有校级奖。

5、召开表彰大会。 从2002年开始我市在每年全国大赛结束以后，都要召开隆重的颁奖大会。会议参加人员由过去的组织单位、县(区)教研室主管人员、获奖教师，现已扩大到各县(区)教育局局长或副局长参加会议，会议内容一是颁奖，奖励获全国奖的个人和集体，二是工作总结。

市教育局分管领导要认真回顾总结当年的活动，提出下一年的工作目标和任务。通过表彰大会，既树立了全市先进水平，又为科技参事提供了重要的交流学习场所，同时增进了感情。

三、活动体会：1、领导重视是活动的前提。宝鸡市教育局、宝鸡市科协、宝鸡市环保局领导对我市开展的科技活动高度重视。

教育局苏局长、市基教科都非常关心此项工作的开展，每年亲临评选会、颁奖会现场，并发表重要讲话，给组织工作者极大的鼓励。 其次是给予了这项活动制度上的保证，如，获奖学生中考加分，辅导教师评职称加分、评先进优先等，进一步调动了广大师生的积极性。

2广泛的宣传是活动的基础。科普宣传是我们年度活动的重要组成部分，贯穿于每年的各项工作之中。（1）全面动员。

几年来我们到一些学校面向师生进行科技宣传，作大型报告20余场，并将这项活动的宣传贯穿于平时工作中， 由于动员得力，活动的面逐渐扩展。（2）营造活动氛围。每年的3月份是我市的“科技之春宣传月”，其整体工作思路是“市级宣传、县级宣传与学校的宣传活动紧密结合，突出宣传科技创新大赛中的强校和强项”。

活动形式主要是办“科技展览”。2003年在渭滨区经二路小学成功举办了全市科技活动展览，分12个展室，约展出3000多件学生作品，深深吸引了我市广大师生和家长。2006年4月全省基础教育工作会在眉县汤浴召开，我市约有1000多件创造发明作品在会上展出，受到了大会参加人员的好评。

有的县如眉县、凤翔县、陇县、千阳县每年也组织举办科技作品展览，金台区神武路小学、凤翔县竞存中学、眉县常兴中学、陈仓区西堡小学等学校也定期开展科技作品展。我们还多次评选教师科技活动。这些工作对提高对科技活动的认识，提高科技辅导员的水平起到了积极的作用。

青年林实践报告 篇4

20__年，我社区在区政府及乡政府的领导下，紧紧围绕党的中心工作，坚持青少年教育工作社会发展方向，在不断巩固和发展已有工作成果的基础上，内强素质、外树形象。把社区建设与社区青少年教育工作结合起来，开展了多种形式的青少年组织活动，让社区青少年适当参加社会公益活动，在健康愉快中成长。全面推进素质教育，是党中央提出的一项以青少年自身的发展为目的的教育，关心青少年思想品德教育，以思想品德教育为指导思想，以提高青少年素质为目标，充分利用社区优势，透过教育活动来加强对青少年的革命传统、爱国主义教育。今年上年主要做了以下工作：

首先在思想政治方面，透过开展丰富多彩的系列活动来进行日常化、规范化思想教育。

1、日常行为规范训练教育活动。以思想品德教育为重点，对青少年进行日常行为规范进行教育和训练，加强“三自”潜力——自我教育、自主学习和自理生活的培养。我们利用暑假，组织社区青少年用心参加法律知识讲座，学习未成年人保护法、公民道德规范等法律知识。从而提高了青少年的法律知识和行为道德规范。

2、禁毒宣传教育活动。为使青少年远离毒品，我们开展了集知识性、趣味性和指导性为一体的禁毒知识讲座，全方位、多侧面地介绍毒品给社会、家庭、个人带来的危害，教育广大青少年远离毒品，珍爱生命。

3、革命传统教育活动。我们透过社区老英雄李中泽向青少年们讲述自己的革命经理，唤起他们对历史的记忆，进行革命历史教育、爱国注意教育、道德情操教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情。

4、为发扬中华民族的传统美德，培养青少年敬老助老。我们社区经常组织青少年为孤寡老人杨珍云做家务、聊天，让老人在物质上得到支持，精神上赶到安慰。

其次，社区十分重视青少年教育活动，并投入很多热情，利用寒暑假组织社区青少年各式各样的活动中展示自己的活力与才能，提高对自己的认识，增强自信心。例如：硬笔书法比赛、我为跳蹬做贡献演讲比赛、自办小报比赛、篮球比赛等。暑假期间，社区和青年志愿者组织青少年一同为社区家园打扫院落卫生。

20__年社区在青少年教育方面进行了不断的探索和实践，取得了必须的成绩。我们将进一步加大工作力度，以新的思路、新的勇气，在三个加强中日益成熟——加强组织，巩固特色;加强宣传，扩大影响;加强反馈，做好总结，把社区青少年教育提高到一个新的水平。

青年林实践报告 篇5

作为一名当代大学生，在这个暑假里，我认真完成了学校要求的社会实践任务。积极参加了社会实践活动，认真学习了解了国家大学生要求加强爱国主义精神，投身社会实践的各项指令，深入学习结合自身专业进行了详细而又深刻的实践经历，在实践中收益良多，体会深刻。

在这个假期里，我参加了社区组织的孤儿院志愿者活动。在这次活动中，我收获了很多。回家后，因为我离孤儿院很近，加上社区干部的大力宣传，我和很多志同道合的同学参加了这次公益活动。孤儿院的孩子从四岁到十五岁不等。他们的父母大多已经去世，只能由孤儿院收容。

我工作的孤儿院是一家成立于7月初的孤儿院。 它也是该县历史上的第一个孤儿院。 它已经关闭了50多个孤儿和残疾儿童。

自从七月初孤儿院成立以来，我非常幸运地参与了孤儿院的筹建和收治工作。在工作中，虚心向员工学习，使他们的能力得到了很大的提高。在迎接来自全县各地孤儿入院的过程中，通过与孤儿及其监护人的交谈中获益匪浅，也使自己更加懂得做人的道理。

孤儿院把孩子们分成两个区，一个是6到10岁，另一个是11到15岁。我带的是二区。有时候看着她们的快乐和满足让我久久不能忘记，这些寻常人家无比简单的满足在这些缺少爱和关怀的孩子们身上却有着非同寻常的意义，护工门平时除了陪伴孩子们玩耍大多数时间是要照顾全部这些孩子们的生活起居和安全，所以分给每个孩子的关怀就少的又少，如何能满足每一个孩子的成长所需要的关心和爱的滋润，她们无疑是可怜的，没有父母的爱在孤儿院里生活成长。

虽然衣食无忧，但是却失去了他们最重要的感情依靠，我无言以对，只希望那些草率把孩子生下来的父母不要这么不负责任，让一个无辜的孩子白白承受着不公平的对待。 孩子们午休时间总是不安宁喜欢哭闹，好不容易安抚了这个，另一个个又开始折腾，最后弄得我手足无措，通过向护工虚心的学习，自己慢慢地也能熟练而紧凑的完成安抚他们睡觉的任务，这些孩子们是她们见过的最可爱的孩子，可是却有着这样的遭遇和命运。

这些孩子在没有父母之爱渐渐长大的时候都会有一个时期特别的古怪，他们怀疑自己不好，十分的敏感多疑，看着直叫人心疼，好在这些孩子在党和**的关怀下衣食无忧的生长，给孩子们提供的条件都是最好的，让他们在没有爱的基础上得到一些补偿，能顺利安全健康平安的长大。

孤儿们是可怜的，这个年纪的孩子本应娇生惯养受尽疼宠，可是他们却没有这个福气享受这些本该属于他们的感情，我们平常不光只顾能让他们吃饱穿暖健康长大，而是要从学习、生活、为人处事，修养等多方面进行教育，两个月的实践生涯过得飞快，我和这里的孩子相处得非常愉快，比如带着她们出去野炊，一起玩游戏，一起上课。看着每一个孩子开心快乐着，我作为一名大学生义工感到无比的满足和开心，能感受到被需要，能帮到这些孩子，我觉得自己的生命变得开始有了特殊的价值，和孩子们的感情也是真实而美丽的。

这些孤儿无疑是我生命中最美好的一抹色彩，和他们一起度过的这五十多天，充实而充满了意义，让我学会了如何爱和关怀别人，如何让身边的人因为你而感到快乐幸福，那些最真诚最可爱的笑容就是最好的回报。

寒假转眼就过去了，在这短短的一个多月里，我体会到了很多，感觉也很深。特别是通过这个寒假的社会实践，我从内心体会到了劳动的幸福和光荣。

20××年重庆的夏天，我开始了第一次具有真正意义的暑期社会实践活动，也是第一次作为一名真正的志愿者去服务社会、服务人民。一想到这一点，我就异常兴奋，似乎再猛烈的阳光也不能削弱心中那火热的热情。是的，这是多么光荣和神圣的使命啊。

但是在警务志愿活动开始的初期我又感到一丝茫然，对于将要面对的一切，有些陌生，有些不知所措。可就在我以志愿者的身份来到虎溪镇派出所时，一股由温馨、平和、热情融合而成的暖流便将我融化，使我很快地融入到这个团体中去，并投入到为这个社会需要帮助的人贡献自己的一份力量的光荣群体中。

作为一名大学生，除了努力学习好知识、掌握好技能外，更重要的是如何用所学的东西为社会服务。因为当我们走出大学，就要进入社会，所以这次实践活动可以说是一个很好的锻炼机会。我们所在的团队名称是“大学生志愿者沙区警务体验活动”。

这是一个非常好活动，因为人民警察这个特殊的群体离我们是那么近却又始终带着一种莫名的威严与“神秘”，而这次活动正好给了我们一次走进人民警察的机会，和民警同吃、同住、同工作。作为志愿者的我在这段时间的工作和生活中学到了许多书本上学不到的，感受到了很多只有在现实生活中才感受到的，我真真实实地体会到在生活中才能磨炼一个人，在实践中才能出真知。

而对于人民警察，平时我们只看到了作为警察在侦破案件时威风勇猛的一面，而没有看到他们在生活中的点点滴滴。在办理案件中，他们时常一连几天不能安稳地睡上一觉，只能挑空隙时在沙发上眯一会儿，而半夜三四点才可以回家却是家常便饭;在处理一般的民事纠纷中，我们的民警变得像一位居委会大妈，同居民村民真心交谈，排忧解难;在面对他人的求助时，我们的民警又不遗余力的去解决，无论巨细，事必躬亲。

在为期四十五天的警务体验活动中，我们的主要工作是协助户籍民警全面调查掌握辖区内常住人口、暂住人口、境外人口等基本情况，为第六次全国人口普查工作奠定基础。经过了短暂的适应期，我们的志愿者活动才算刚刚步入正轨，进入了高速运转的志愿工作状态，上午我们在派出所里用电脑对前一天实地上门入户收集的人员资料进行整理，下午便到附近村庄统计信息，晚上骑着单车到居民小区登记居民信息，每天的工作充实而有意义，每天虽然重复着同样的工作，但每天接触到的是不同的人和事、不同的状况。在工作中，我们遇到了来所里办理签证的外国人，我们就用英语同他们交流，为他们办理签证提供语言上的帮助;整理资料时，我们和社区、管委会、村委会相互合作相互协同，体会到了共同工作的乐趣;在入户登记居民信息时，我们遇到了很多乐于协助我们的群众，我们深深的感受到了人民的热情，也遇到了一些不太理解我们工作的群众，甚至有把我们当作传销、诈骗的，我们没有办法，只有同民警和保安一同再次上门解释。

总之，我们在工作中有乐趣，有激情，有委屈和困惑，这将成为我们生活中最宝贵的财富之一。

在活动中，我一直铭记着自己在启动仪式上做出的承诺：我将努力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神，牢牢抓住这次难得的机会，竭尽所能，切实为社区警务建设服务，为和谐社区建设贡献力量。让在社区中居住生活的我们真切地感受到社会带给我们的温暖。

在这个炎炎夏日，我有幸成为警务志愿活动的一员，在感到荣幸的同时我也感受到了压力，从单纯的加入此次活动到被人民***本次活动中的团队所具有的优良传统、责任心所感染，每个人都在尽心尽力地做好每一份工作，尽职尽责的战斗在每一个岗位，用最美的微笑和饱满的热情投入工作。

有人说我们志愿者既是奉献者，也是受益者，以前我可能不理解，但是现在我理解了，有多少事情是我之前没有做过的，有多少事情是在考验我的责任心和纪律性，在这里的每一个人、每一分钟，都在成长，或许有这么一段志愿服务的经历将永远铭刻在我们每一个人心中!

青年林实践报告 篇6

“保持水土，再造武威秀美山川”

——纪念《中华人民共和国水土保持法》颁布21周年科普活动活动报告

甘肃省武威第八中学

一、活动背景

石羊河流域是指源于甘肃祁连山东端和冷龙岭的高山雪水自南向北所流经的内陆河区域，其涵盖甘肃省武威市绝大部分，终于腾格里沙漠西部的武威民勤县，总面积4．16万平方公里，年径流量12亿立方米，总人口260余万人。石羊河流域是我国内陆河流域中人口最密集，水资源开发程度最高的地区，人均、亩均水资源量分别为730立方米和298立方米。近二三十年来，由于气候变迁、人口增加，流域水资源过度开发，流域生态系统不断恶化，用水矛盾特别突出，生态环境问题十分严重。

地处石羊河下游的民勤盆地东北被腾格里沙漠包围，西北被巴丹吉林沙漠所环绕，荒漠化面积占到土地面积的９４％，荒漠边缘以每年３－４米的速度向绿洲推进，"沙进人退"和"生态难民"现象业已出现，成为我国四大沙尘暴策源地之一。如果不采取有效措施加以控制，民勤将成为第二个罗布泊。若民勤不保，两大沙漠汇合，将威胁石羊河流域生态安全，导致整个流域生态系统崩溃，不仅影响当地人民的生存和发展，对河西走廊乃至我国北方大部分地区生态环境都将造成重大影响。

为遏制石羊河流域生态环境恶化，实施石羊河流域综合治理迫在眉睫。

石羊河流域生态环境严重恶化，引起党、国务院和社会各界的高度重视。温家宝总理先后10多次对石羊河流域综合治理作出重要批示，指出"决不能让民勤成为第二个罗布泊"，他说"这不仅是个决心，而且是一定要实现的目标；这不仅是一个地区问题，也是一个国家发展和民族生存的长远规划。甘肃省委书记、省人大常委会主任陆浩经过多次对石羊河流域的调研，撰写《关于石羊河流域水资源和生态环境综合治理的调查报告》。

指出石羊河流域综合治理的关键是水，根本出路是节约用水。省长徐守盛多次表示，要全面启动重点治理规划，尽快遏制下游生态环境恶化趋势。

武威市管辖着石羊河流域的大部分地区。近年来，市委、市**坚决响应党和国家的号召，把石羊河流域重点治理作为全市经济社会发展的首要任务，统一思想认识，采取有力措施，全力推进，在石羊河流域治理方面做了卓有成效的的工作。制定出台了《水资源配置和完善水权制度的意见》，制定了具体的分调水方案，严格了调水程序，上下游地表水资源统筹调度管理，促进了水资源的科学利用。

积极实施重点灌区节水改造工程。已建设西营特运等重大水利工程。调整全市农业结构，建设以日光温室为主体的设施农业。

这些措施对武威市石羊河流域治理、工农业发展和生态环境改善起到了重要作用。

治理石羊河，就是保护母亲河。“保持水土，再造武威秀美山川”已成武威人民的共识。

二、活动目标

（一） 使广大青少年认识到石羊河流域治理在保护我国北方环境、改善武威地方生态、促进当地经济可持续发展的重要性的认识。

（二） 使广大青少年认识到武威市水土保持的严峻形势，加深青少年对水土保持在石羊河流域综合治理等民生工程项目建设中的重要性的认识。

（三）了解党和国家以及地方**在带领人民在治理环境、发展经济、造福人民等方面所做的努力，从而加深青少年热爱党、热爱家乡的感情。

（4） 通过本次科普活动，培养学生的综合环境保护知识和实际应用能力。

（5） 通过这次科普活动，培养学生学习、理解和守法的意识。

三、活动过程概况

（一）活动主题：

“保持水土，再造武威秀美山川”——纪念《中华人民共和国水土保持法》颁布21周年。

（二）活动时间：

2012年6月11日-7月6日

（三）活动内容：

1石羊河流域水土流失现状及重点治理工程现场调查。

2石羊河流域水土流失现状及重点治理工程现场调查。

3. 宣传《中华人民共和国水土保持法》宣传。

4.“保持水土，再造武威秀美山川”水土保持科普报告会。

（四）活动步骤及人员安排：

1 .筹备阶段

（1）《中华人民共和国水土保持法》颁布21周年纪念活动由丁校长主持，学校政教处具体负责。政教办负责设施的布置和师生的组织管理。

（2）《中华人民共和国水土保持法》宣传活动、石羊河流域水土流失现状及其重点治理工程实地考察及**展活动分别由学校团委、地理教研组负责。团委负责在6月12日前将相关资料的电子稿送殷校长办公室审核，6月25日前准备**资料。

（3）“保持水土，再造武威秀美山川”水土保持科普报告会由我校高级地理教师赵有老师主持。赵先生在武威地方地理研究方面具有丰富的教学经验和造诣，在校内外享有很高的声誉。赵先生负责在6月20日前将报告会的电子稿送殷校长办公室审核，6月25日前准备好。

（4） 六楼多功能厅的电子设备由朱兴组调试。

2 .实施阶段

（1） 6月11日至6月25日，对石羊河流域及其重点治理工程水土流失现状进行了实地调查。活动由地理教研组负责考察小组的组建及专业指导，由政教处负责学生安全知识宣讲和考察期间学生安全保卫工作。除学校组建的实地考察队之外，学生中的环保爱好者和地理爱好者自发组织了考察小组，有的小组因家在南部山区对山区环境较熟，所以他们重点考察南部山区水土流失状况，有的家在北部沙漠边缘，所以他们邀请部分同学到沙漠边缘考察。

部分学生地处石羊河流域中游地区，重点在中部地区实施农业。本次实地考察由于事先做了周密部署和安全培训工作，所以不论是学校组织的官方考察小组还是学生自发组织的民间考察小组都圆满、安全地完成了考察任务，获得了第一手的考察资料，受到了深刻的教育。

（2） 2012年6月29日上午9：50—10：20在学校操场《中华人民共和国水土保持法》颁布21周年纪念活动，活动由丁校长主持。

3000多名师生参加了纪念活动。后来，通过师生交流，很多学生还是第一次听说水土保持法。通过纪念活动，提高了学生的法制意识。

（3）2012年6月29日上午10:20—11:00开展《中华人民共和国水土保持法》宣传活动、石羊河流域水土流失现状及其重点治理工程**展活动。

学校在教学楼周围设置了十块大展板供学生**，展板分《中华人民共和国水土保持法》、美丽的石羊河、严峻的水土流失现状、水土流失治理措施、节水农业保水土、结构调整保水土六大主题。这个活动是由每各班的班主任组织的。因为展览是学生实地调察获得的第一手资料，很多学生，特别是城市学生，对家乡的水土流失有着清晰的认识。

（4） 2012年6月29日下午3：00—5:00在学校六楼多功能厅举行“保持水土，再造武威秀美山川”水土保持科普报告会。

报告会由赵有老师主持。400多名教师和地理爱好者参加了这次活动。赵老师介绍了武威的地理知识、石羊河流域综合治理知识、水土保持知识等。

与会师生普遍反映，参加报告会收获颇丰。

四、活动收获和体验

（一）学校领导重视是搞好科技实践活动的关键。

为做好这次科普活动，学校领导小组高度重视，多次召开会议进行安排部署。6月10日下午殷校长主持召开了由各处室、班主任、科普活动参与教师参加的会议，会上就活动时间、地点、内容、人员安排、场地布置等做了具体部署。6月25日下午，召开会议，对各项活动进行监督检查。

6月29日，丁院长亲自主持纪念活动并发表重要讲话。

（2） 学校各部门密切配合是搞好科技实践的保证

由于本次科技实践活动是一次综合性很强的活动，参与面广，涉及到学校各个层面，需要各部门紧密配合。这次活动由教科研处牵头组织，政教处负责学生安全，地理教研组负责专业指导，艺术教研组负责展板的美工设计，由财务处负责经费的落实，没有各部门的配合活动很难展开。

（3）地理教师的专业指导和指导是科技实践的基础。

我校师资力量雄厚，高中地理老师中既有教学及丰富的高级老师，又有年轻的研究生学历老师，且都是本地人，对本地水土流失对家乡的危害有着切身的体会，在本次活动中他们对学生从方案设计到安全保护，从考察地点、考察方向进行了系统而悉心的专业指导。

（4） 学生的兴趣是科技实践活动中最重要的部分

这项活动迎合了大多数学生认识家乡、喜欢郊游的心理，受到广大学生的欢迎。一些班级自发组织兴趣小组，实地考察，拍摄了大量的第一手**，并接受了深刻的教育。高一十三班的学生姚臻佳，携同班赵文彬、李炎周、程昇庆、马韬同学于2012年6月6日至2012年6月8日，先后深入到武威沙漠公园、长城腾格里沙漠、双城沙河等地进行了为期三天的实地考察，走访了数十位当地农民和在造林绿化中默默奉献的英雄，收集了大量生态环境保护的第一手资料，拍摄了近百张实地**，并以土地沙化严重篇、水污染篇、植被生存受到影响篇和植树造林防风固沙篇四大类制作了幻灯片，为广大师生提供详实可靠的直观素材。

五、活动效果

这次科技活动形式多样，针对性强，参与面广，效果好。我校有3000多人，仅靠实地考察基本可能，也不现实，所以本次活动通过实地考察、法律宣传、**展、主题报告等多种形式使所有学生得以参与活动。同时，我校地处石羊河流域核心区域，学生对流域的水土流失现状和综合治理措施有或多或少的了解但不够全面，本次活动涉及到了石羊河流域治理的方方面面，通过活动学生对石羊河流域治理有了全局性的认识和了解。

本次活动使广大青少年认识到了石羊河流域治理在保护我国北方环境、改善武威地方生态、促进当地经济可持续发展的重要性的认识。

本次活使广大青少年了解了党和国家以及地方**在带领人民在治理环境、发展经济、造福人民等方面所做的努力，从而加深青少年热爱党、热爱家乡的感情。

本次科普活动培养了学生地理环境保护知识的综合应用和实践能力。

这项科普活动培养了学生认识法律、学习法律、遵守法律的法律意识。

本次科普活动培养了学生的团队合作能力。

整体而言，整个活动组织良好，学生情绪高涨，兴趣浓厚。本次活动使我校师生环保意识明显加强,使他们更加深入地认识到保持水土、综合治理石羊河、再造武威秀美山川的紧迫性、责任感和使命感。

青年林实践报告 篇7

工程监理实践报告

一、工程的招标与合同管理

建设工程监理招标一般包括：招标准备；发出招标公告或投标邀请书；组织资格审查；编制和发售招标文件；组织现场踏勘；召开投标预备会；编制和递交投标文件；开标、评标和定标；签订建设工程监理合同等程序。建设工程监理招标准备工作包括：确定招标组织，明确招标范围和内容，编制招标方案等内容。明确招标范围和内容。综合考虑工程特点、建设规模、复杂程度、建设单位自身管理水平等因素，明确建设工程监理招标范围和内容。编制招标方案。包括：划分监理标段、选择招标方式、选定合同类型及计价方式、确定投标人资格条件、安排招标工作进度等。编制建设工程监理招标文件。招标文件一般应由以下内容组成：1)投标邀请函；2)投标人须知；3)评标办法；4)拟签订监理合同主要条款及格式，以及履约担保格式等；5)投标报价；6)设计资料；7)技术标准和要求；8)投标文件格式；9)要求投标人提交的其他材料。组织投标人进行现场踏勘的目的在于了解工程场地和周围环境情况，以获取认为有必要的信息。潜在投标人自行负责据此做出的判断和投标决策。招标人应按招标文件规定的时间、地点主持开标，邀请所有投标人派代表参加。开标时间、开标过程应符合招标文件规定的开标要求和程序。评标由招标人依法组建的评标委员会负责。评标委员会按招标文件规定的评标办法进行评标，编写评标报告，并向招标人推荐中标候选人，或经招标人授权直接确定中标人。招标人应按有关规定在招标投标监督部门指定的媒体或场所公示推荐的中标候选人，并根据相关法律法规和招标文件规定的定标原则和程序确定中标人，向中标人发出中标通知书。同时，将中标结果通知所有未中标的投标人，并在15日内按有关规定将监理招标投标情况书面报告提交招标投标行政监督部门。

建设工程实施过程中会涉及许多合同，如勘察设计合同、施工合同、监理合同、咨询合同、材料设备采购合同等。合同管理是在市场经济体制下组织建设工程实施的基本手段，也是项目监理机构控制建设工程质量、造价、进度三大目标的重要手段。完整的建设工程施工合同管理应包括：施工招标的策划与实施；合同计价方式及合同文本的选择；合同谈判及合同条件的确定；合同协议书的签署；合同履行检查；合同变更、违约及纠纷的处理；合同订立和履行的总结评价等。

根据《2013—建设工程监理规范》，项目监理机构在处理工程暂停及复工、工程变更、索赔及施工合同争议、解除等方面的合同管理职责如下： (一） 工程暂停及复工处理

1、 签发工程暂停令的情形

项目监理机构发现下列情况之一时，总监理工程师应及时签发工程暂停令： (1）建设单位 要求暂停施工且工程需要暂停施工的； (2) 施工单位 未经批准擅自施工或拒绝项目监理机构管理的； (3) 施工单位 未按审查通过的工程设计文件施工的； (4) 施工单位 违反工程建设强制性标准的；

(5) 施 工 存在重大质量、安全事故隐患或发生质量、安全事故的。 总监理工程师在签发工程暂停令时，可根据停工原因的影响范围和影响程度，确定停工范围。总监理工程师签发工程暂停令，应事先征得建设单位同意，在紧急情况下未能事先报告时，应在事后及时向建设单位作出书面报告。

2、工程暂停相关事宜

暂停施工事件发生时，项目监理机构应如实记录所发生的情况。总监理工程师应会同有关各方按施工合同约定，处理因工程暂停引起的与工期、费用有关的问题。因施工单位原因暂停施工时，项目监理机构应检查、验收施工单位的停工整改过程、结果。

3、复工审批或指令

当暂停施工原因消失、具备复工条件时，施工单位提出复工申请的，项目监理机构应审查施工单位报送的工程复工报审表及有关材料，符合要求后，总监理工程师应及时签署审查意见，并应报建设单位批准后签发工程复工令；施工单位未提出复工申请的，总监理工程师应根据工程实际情况指令施工单位恢复施工。 (二）工程变更处理

1、施工单位提出的工程变更处理程序

项目监理机构可按下列程序处理施工单位提出的工程变更：

(1) 总监理工程师组织专业监理工程师审查施工单位提出的工程变更申请，提出审查意见。对涉及工程设计文件修改的工程变更，应由建设单位转交原设计单位修改工程设计文件。必要时，项目监理机构应建议建设单位组织设计、施工等单位召开论证工程设计文件的修改方案的专题会议。

(2) 总监理工程师组织专业监理工程师对工程变更费用及工期影响作出评估。

(3) 总监理工程师组织建设单位、施工单位等共同协商确定工程变更费用及工期变化，会签工程变更单。

(4) 项目监理机构根据批准的工程变更文件监督施工单位实施工程变更。

2、建设单位要求的工程变更处理职责

项目监理机构可对建设单位要求的工程变更提出评估意见，并应督促施工单位按会签后的工程变更单组织施工。 (三） 工程索赔处理

工程索赔包括费用索赔和工程延期申请。项目监理机构应及时收集、整理有关工程费用、施工进度的原始资料，为处理工程索赔提供证据。

项目监理机构应以法律法规、勘察设计文件、施工合同文件、工程建设标准、索赔事件的证据等为依据处理工程索赔。

1、费用索赔处理

项目监理机构应按《2013—建设工程监理规范》规定的费用索赔处理程序和施工合同约定的时效期限处理施工单位提出的费用索赔。当施工单位的费用索赔要求与工程延期要求相关联时，项目监理机构可提出费用索赔和工程延期的综合处理意见，并应与建设单位和施工单位协商。

因施工单位原因造成建设单位损失，建设单位提出索赔时，项目监理机构应与建设单位和施工单位协商处理。

2、工程延期审批

项目监理机构应按《2013—建设工程监理规范》规定的工程延期审批程序和施工合同约定的时效期限审批施工单位提出的工程延期申请。施工单位因工程延期提出费用索赔时，项目监理机构可按施工合同约定进行处理。 (四） 施工合同争议与解除的处理

1、施工合同争议的处理

项目监理机构应按《建设工程监理规范》下50319—2013规定的程序处理施工合同争议。在处理施工合同争议过程中，对未达到施工合同约定的暂停履行合同条件的，应要求施工合同双方继续履行合同。

在施工合同争议的仲裁或诉讼过程中，项目监理机构应按仲裁机关或法院要求提供与争议有关的证据。

2、施工合同解除的处理

因建设单位原因导致施工合同解除时，项目监理机构应按施工合同约定与建设单位和施工单位协商确定施工单位应得款项，并签发工程款支付证书。

因施工单位原因导致施工合同解除时，项目监理机构应按施工合同约定，确定施工单位应得款项或偿还建设单位的款项，与建设单位和施工单位协商后，书面提交施工单位应得款项或偿还建设单位款项的证明。

因非建设单位、施工单位原因导致施工合同解除时，项目监理机构应按施工合同约定处理合同解除后的有关事宜。

二、监理组织的架构及人员职责

1、总监理工程师岗位职责

（1）总监理工程师受公司委派全面负责项目监理工作，履行监理规定的权利和义务的负责人。

（2）组织现场监理班子，确定现场监理人员的分工和岗位职责。

（3）施工招标阶段，负责组织参与对承包单位（及其分包单位）资质、人员资格的审查。组织监理组审阅设计图纸；参加工程施工交底会议；

（4）审核施工单位编制的施工组织设计（或施工方案）和重点部位的施工技术方案，提出合理化意见。

（5）组织编制监理实施细则，向施工方提出监理要求，明确监理工作方法，建立起良好的联系。审核施工中有关方面提出的设计变更和技术核定单，并作出标识。

（6）签署开工令、停工令、复工令、隐蔽工程验收单、工程质量整改记录等监理业务联系单。

（7）组织编写监理月报、专题报告、施工质量评估报告；审阅施工监理记录和监理日记，并作出标识。

（8）审核并签署当月完成工程量，供业主支付工程款参考。

（9）组织监理工程师参加质量事故的调查和处理，并对事故的处理进行跟踪监理，并按要求进行复验和签证。

（10）参加或组织召开例会，协调参建有关各方的关系。

（11）组织专业监理工程师审核竣工资料，参加完工工程的初验和终验。 （12）工程结束后编写监理工作总结。 （13）组织监理组开展业务学习与交流。

2、总监理工程师代表岗位职责

（1）协助总监理工程师作好工程项目监理工作。 （2）负责完成总监理工程师分管的其它工作。

3、专业监理工程师岗位职责

（1）熟悉掌握施工图和设计意图、施工工艺和操作规程、工程质量验收标准以及有关的法规和条例。

（2）参加施工图纸和文件、施工组织设计（或施工方案）、施工质量保证体系、采用的新技术、新工艺、新材料等的审核，编写监理细则。

（3）确认进场的施工机具和设备的性能、规格、数量的适用性。

（4）以跟踪、旁站等方式现场检查工程施工质量，特别是隐蔽工程，在施工方自检合格的基础上，进行复验。对经复验合格的部位签署隐蔽工程验收单，批准进行下道工序。 （5）对于达不到要求的作业，经口头提出，未及时进行整改的，可提出施工质量整改通知单。处理一般质量事故，参与重大质量或安全事故的调查，并提供有关情况。

（6）审核承包方提交的施工总进度计划、月度施工计划、工程量申报表及付款申请表，为总监的确认提供依据。

（7）审核承包方提交的技术核定单、索赔申请和延长工期的申请单，并就此进行调查研究，为总监的确认提供依据。

（8）配合相关专业的监理工程师开展测量、材料、成品、半成品、构件、设备等的复核检验、抽验和复试工作。

（9）按下列要求作好监理日记：

a.施工情况：当天的施工内容、工程会议、主要材料、机械设备、劳动力的进出场情况。 b.存在问题：工程质量和工程进度等。

c.问题处理：对提出的问题、处理情况及结果；签发的文书和单据（备忘录、监理通知、隐蔽工程验收单等），现场的协调工作情况。

d.其它：包括安全、停工情况及合理化建议等。 e.在施工现场发现问题（质量、进度、协调），应及时向总监汇报，以便及时作出反应，并在总监的授权下进行处理。

4、测量监理工程师岗位职责

（1）参与工程设计交接桩工作，对基准线、控制点（包括高层建筑的垂准控制点）、水准点进行复核，并提出书面复核文件。

（2）参与建筑物的定位放线、桩位和设计标高、桩顶标高的复核并作好记录。 （3）参与建筑物沉降的监测，必要时进行复测，并作好记录。

（4）检查施工方使用的测量仪器和度量工具，并审核他们的测量方案和内业计算，确保测量数据准确可靠。 （5）认真保养和正确使用监理自备的测量仪器和度量工具。

（6）及时汇总检测数据，绘制成图表，及时向总监汇报，以便及时作出反应。

三、工程监理的工作内容和主要方式

1、与施工单位的协调工作内容主要有

（1）与施工项目经理关系的协调。施工项目经理及工地工程师最希望监理工程师能够公平、通情达理，指令明确而不含糊，并且能及时答复所询问的问题。监理工程师既要懂得坚持原则，又善于理解施工项目经理的意见，工作方法灵活，能够随时提出或愿意接受变通办法解决问题。

（2）施工进度和质量问题的协调。由于工程施工进度和质量的影响因素错综复杂，因而施工进度和质量问题的协调工作也十分复杂。监理工程师应采用科学的进度和质量控制方法，设计合理的奖罚机制及组织现场协调会议等协调工程施工进度和质量问题。

（3）对施工单位违约行为的处理。在工程施工过程中，监理工程师对施工单位的某些违约行为进行处理是一件需要慎重而又难免的事情。当发现施工单位采用不适当的方法进行施工，或采用不符合质量要求的材料时，监理工程师除立即制止外，还需要采取相应的处理措施。遇到这种情况，监理工程师需要在其权限范围内采用恰当的方式及时作出协调处理。 (4） 施工合同争议的协调。对于工程施工合同争议，监理工程师应首先采用协商解决方式，协调建设单位与施工单位的关系。协商不成时，才由合同当事人申请调解，甚至申请仲裁或诉讼。遇到非常棘手的合同争议时，不妨暂时搁置等待时机，另谋良策。

(5）对分包单位的管理。监理工程师虽然不直接与分包合同发生关系，但可对分包合同中的工程质量、进度进行直接跟踪监控，然后通过总承包单位进行调控、纠偏。分包单位在施工中发生的问题，由总承包单位负责协调处理。分包合同履行中发生的索赔问题，一般应由总承包单位负责，涉及总包合同中建设单位的义务和责任时，由总承包单位通过项目监理机构向建设单位提出索赔，由项目监理机构进行协调。

2、项目监理机构与设计单位的协调

工程监理单位与设计单位都是受建设单位委托进行工作的，两者之间没有合同关系，因此，项目监理机构要与设计单位做好交流工作，需要建设单位的支持。

(1) 真诚尊重设计单位的意见，在设计交底和图纸会审时，要理解和掌握设计意图、技术要求、施工难点等，将标准过高、设计遗漏、图纸差错等问题解决在施工之前。进行结构工程验收、专业工程验收、竣工验收等工作，要约请设计代表参加。发生质量事故时，要认真听取设计单位的处理意见等。 (2) 施工中发现设计问题，应及时按工作程序通过建设单位向设计单位提出，以免造成更大的直接损失。监理单位掌握比原设计更先进的新技术、新工艺、新材料、新结构、新设备时，可主动通过建设单位与设计单位沟通。 (3) 注意信息传递的及时性和程序性。监理工作联系单、工程变更单等要按规定的程序进行传递。

3、项目监理机构与政府部门及其他单位的协调

建设工程实施过程中，政府部门、金融组织、社会团体、新闻媒介等也会起到一定的控制、监督、支持、帮助作用，如果这些关系协调不好，建设工程实施也可能严重受阻。

(1) 与政府部门的协调。包括：与工程质量监督机构的交流和协调；建设工程合同备案；协助建设单位在征地、拆迁、移民等方面的工作争取得到政府有关部门的支持；现场消防设施的配置得到消防部门检查认可；现场环境污染防治得到环保部门认可等。

(2) 与社会团体、新闻媒介等的协调。建设单位和项目监理机构应把握机会，争取社会各界对建设工程的关心和支持。这是一种争取良好社会环境的远外层系的协调，建设单位应起主导作用。如果建设单位确需将部分或全部远外层关系协调工作委托工程监理单位承担，则应在建设工程监理合同中明确委托的工作和相应报酬。

四、监理文件资料管理

建设工程信息管理是指对建设工程信息的收集、加工、整理、存储、传递、应用等一系列工作的总称。信息管理是建设工程监理的重要手段之一，及时掌握准确、完整的信息，可以使监理工程师耳聪目明，更加卓有成效地完成建设工程监理与相关服务工作。信息管理工作的好坏，将直接影响建设工程监理与相关服务工作的成败。 (一）信息管理的基本环节

建设工程信息管理贯穿工程建设全过程，其基本环节包括：信息的收集、传递、加工、整理、分发、检索和存储。

1、建设工程信息的收集

在建设工程的不同进展阶段，会产生大量的信息。工程监理单位的介入阶段不同，决定了信息收集的内容不同。如果工程监理单位接受委托在建设工程决策阶段提供咨询服务，则需要收集与建设工程相关的市场、资源、自然环境、社会环境等方面的信息；如果是在建设工程设计阶段提供项目管理服务，则需要收集的信息有： 工程项目可行性研究报告及前期相关文件资料； 同类工程相关资料； 拟建工程所在地信息；

勘察、测量、设计单位相关信息； 拟建工程所在地政府部门相关规定；

拟建工程设计质量保证体系及进度计划等。

如果是在建设工程施工招标阶段提供相关服务，则需要收集的信息有： 工程立项审批文件；

工程地质、水文地质勘察报告； 工程设计及概算文件； 施工图设计审批文件；

工程所在地工程材料、构配件、设备、劳动力市场价格及变化规律； 工程所在地工程建设标准及招投标相关规定等。

在建设工程施工阶段，项目监理机构应从下列方面收集信息： (1) 建设工程施工现场的地质、水文、测量、气象等数据 (2) 施工机构组成及进场人员资格 (3) 进场设备的规格型号、保修记录 (4) 施工项目管理机构管理程序

(5) 施工中需要执行的国家、行业或地方工程建设标准；施工合同履行情况。 (6) 施工过程中发生的工程数据

(7) 工程材料、构配件、设备质量证明资料及现场测试报告。 (8) 设备安装试运行及测试信息 (9) 工程索赔相关信息

2、 建设工程信息的加工、整理、分发、检索和存储信息的加工和整理。

(1) 信息的加工和整理主要是指将所获得的数据和信息通过鉴别、选择、核对、合并、排序、更新、计算、汇总等，生成不同形式的数据和信息，目的是提供给各类管理人员使用。加工和整理数据和信息，往往需要按照不同的需求分层进行。

工程监理人员对于数据和信息的加工要从鉴别开始。一般而言，工程监理人员自己收集的数据和信息的可靠度较高；而对于施工单位报送的数据，就需要进行鉴别、选择、核对，对于动态数据需要及时更新。为了便于应用，还需要对收集来的数据和信息按照工程项目组成(单位工程、分部工程、分项工程等〉、工程项目目标〔质量、造价、成本)等进行汇总和组织。

科学的信息加工和整理，需要基于业务流程图和数据流程图，结合建设工程监理与相关服务业务工作绘制业务流程图和数据流程图，不仅是建设工程信息加工和整理的重要基础，而且是优化建设工程监理与相关服务业务处理过程、规范建设工程监理与相关服务行为的重要手段。

1) 业务流程图。业务流程图是以图示形式表示业务处理过程。通过绘制业务流程图，可以发现业务流程的问题或不完善之处，进而可以优化业务处理过程。

2) 数据流程图。数据流程图是根据业务流程图，将数据流程以图示形式表示出来。数据流程图的绘制应自上而下地层层细化。

(2) 信息的分发和检索。加工整理后的信息要及时提供给需要使用信息的部门和人员，信息的分发要根据需要来进行，信息的检索需要建立在一定的分级管理制度上。信息分发和检索的基本原则是：需要信息的部门和人员，有权在需要的第一时间，方便地得到所需要的信息。

设计信息分发制度时需要考虑：

1) 了解信息使用部门和人员的使用目的、使用周期、使用频率、获得时间 及信息的安全要求；

2) 决定信息分发的内容、数量、范围、数据来源； 3) 决定分发信息的数据结构、类型、精度和格式； 4) 决定提供信息的介质。

设计信息检索时需要考虑：

1) 允许检索的范围，检索的密级划分，密码管理等； 2) 检索的信息能否及时、快速地提供，实现的手段；

3) 所检索信息的输出形式，能否根据关键词实现智能检索等。

信息的存储。存储信息需要建立统一数据库。需要根据建设工程实际，规范地组织数据文件。

1) 按照工程进行组织，同一工程按照质量、造价、进度、合同等类别组织，各类信息再进一步根据具体情况进行细化；

2) 工程参建各方要协调统一数据存储方式，数据文件名要规范化，要建立统一的编码体系；

3) 尽可能以网络数据库形式存储数据，减少数据冗余，保证数据的唯一性，并实现数据共享。

(二) 信息管理系统

随着工程建设规模的不断扩大，信息量的增加是非常惊人的。依靠传统的手工处理方式已难以适应工程建设管理需求。建设工程信息管理系统已成为建设工程管理的基本手段。

1、信息管理系统的主要作用

建设工程信息管理系统作为处理工程项目信息的 人---机 系统，其主要作用体现在以下几个方面：

(1） 利用计算机数据存储技术，存储和管理与工程项目有关的信息，并随时进行查询和更新。

(2) 利用计算机数据处理功能，快速、准确地处理工程项目管理所需要的信息，如：工程造价的估算与控制；

工程进度计划的编制和优化等。

(3) 利用计算机分析运算功能，快速提供高质量的决策支持信息和备选方案。

(4）利用计算机网络技术，实现工程参建各方、各部门之间的信息共享和协同工作。 (5) 利用计算机虚拟现实技术，直观展示工程项目大量数据和信息。‘

2、 信息管理系统的基本功能

建设工程信息管理系统的目标是实现信息的系统管理和提供必要的决策支持。建设工程信息管理系统可以为监理工程师： 提供标准化、结构化的数据；

提供预测、决策所需要的信息及分析模型； 提供建设工程目标动态控制的分析报告； 提供解决建设工程监理问题的多个备选方案。

不论名称如何，建设工程信息管理系统的基本功能应至少包括：

工程质量控制、工程造价控制、工程进度控制、工程合同管理四个子系统。 随着信息化技术的快速发展，信息管理平台得到越来越广泛的应用。基于建设工程信息管理平台，工程参建各方可以实现信息共享和协同工作。特别是近年来建筑信息建模技术的应用，为建设工程信息管理提供了可视化手段。

完成日期：2016.11.30

——————————分割线以下内容由教师填写——————————

得分： 评阅时间：

课程名称：《建设工程监理基本理论及相关法规》课程 第 4 次任务 评阅教师：

青年林实践报告 篇8

为了进一步了解法政学院的思想政治教育专业和法学专业，学习更多专业知识，也为了了解和认识社会职业需求，了解与未来的教师职业有关的问题，xx大学法政学院追梦少年社会实践队对从事思政教育和法律工作的人物进行了访谈，访谈报告如下：

王xx同学于2月5日对毕业于xx大学，现在河xx一中高三年级任教的蔡秀荣老师进行了专业访谈。社会实践主要就思政专业的专业特点，就业前景和社会需求等问题进行访谈。

蔡老师介绍了思政专业的优势和特点，谈到思政专业注重培养学生的思维方式并且有利于考研深造。并回顾了当时专业就业的情况，谈及专业的就业前景。蔡老师表示当时为了面试做了充分的准备，就业后也一直为了祖国的未来尽心尽力。蔡老师是一名优秀的师大校友，多年担高三班主任，历届所带学生高考成绩优秀。蔡老师表示思政专业的学生要在大学充分锻炼自身的表达能力，多参加实践活动，提高自身能力。现在社会所需要的是专业知识和实践能力全面发展的教师，因此大学生要凭实力在日益严峻的就业形势中取得优势。另外，思政专业的学生可以利用考研优势继续深造，以便开拓新的发展天地。

刘xx同学对现就职于中国农业银行的xx大学法政学院法学系02届毕业生杜晓辉进行采访他了解到法学专业主要就业方向有一是公务员，包括公检法司法部门的专门法律公务员，也包括国家机关及其他部门中根据国家机关政策规定和本部门实际需要而设置的法律公务员；而是大中型企业中的法务工作人员；三是从事法律教育行业比如高等院校中的教师；四是法律自由职业者，比如律师，等等。他对法学生的个人品格、性格和能力对这份工作的影响做出了评价：首先要有认真严谨的工作态度，再者就是个人要有活泼开朗的性格，三是与周围同事的相处，四是语言沟通能力。法学目前存在的困境是法律工作不受重视，法务工作者提升的空间比较小。杜xx坚信前途是光明的，道路是曲折的，勉励法学在校大学生路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

刘xx同学对xx市xx县人民法院办公室文档管理员，具有两年法院工作经验，深受领导同事信任的刘蕊同志进行人物访谈。她了解到档案员的日常工作内容为整理、收发资料和为领导准备资料，开公章。问题可能是资料有时会比较杂乱繁多，需要分类整理好，还有就是领导汇报工作时需要考察语言表达能力。她指出，在法律工作中，最重要的是合格的道德操守，其次是过人的专业知识，第三是超人的耐心和韧劲，第四是良好的语言表达能力，最后是职业责任感和集体荣誉感。同时也分享了一个座右铭“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”法律行业听起来非常高大上，但是个钟的心酸只有自己体会，需要把我时机和能力，分辨出那些时刻能够帮助质变飞腾。她相信我们这一代法学生，也希望能在法律行业的各个领域大展宏图，实现个人价值，维护法律尊严，稳定社会秩序。

通过这次专业人物访谈，近距离接触校友，对专业的专业知识，就业前景，教师需求有了更深的了解。另外，通过社会实践，能够更加深刻的认识到自己在大学生活中应该学习知识和能力以适应就业需求。自己也应参加更多的社会实践来增长知识和经验，为自身就业寻找更多有利的机会。

青年林实践报告 篇9

初期准备

很高兴，我再次担任XX支教队的队长，这一次是第二次去支教，我们也比较有经验了，我们几名老队员很早开始就讨论我们支教队的事情，我们经过讨论，把支教前期的工作流程以及时间初步定下来之后，也开始准备行动了。我们首先配合系领导的安排，在系组织的宣讲会上，先对我们支教队下乡进行了宣讲，支教准备从这里拉开帷幕。紧接着，我们自己制作宣讲会海报，将准备面向全院进行第二次宣讲会，让更多的同学了解我们的队伍，宣讲会结束，也伴随着报名面试的开始，根据报名的人的意向，性格，服务的内容，经过重重考察，我们的队伍加入了8名新队员，我们的队伍也组建完毕了。接下来我们就开始讨论安排募捐活动和义卖活动，募捐活动中，募捐到的物资先挑选，接着把募捐到的中小学生却用不到书籍，课本，拿去义卖，筹集到更多的钱帮助下乡支教地区贫困的学生，又可以让买书的同学用比较低的价格买到实用的书。整个过程中，虽然很累，很辛苦，但队员们都很积极，她们也知道，支教的准备和过程，都是很辛苦的。但是，大家为了那些孩子们，大家非常乐意，不怕辛苦，只想着为孩子们多做一点事。

支教过程

XX支教队全体队员穿着蓝色的队服，大家没有空闲的手，都背着拉着我们XX艺全体师生的爱心向xx学校出发。坐上五个小时的车，抵达陆丰的车站；我们很幸运，到达XX车站后，还有校长主任专车载我们到xx学校，我们一路顺风，无风无雨。

到了xx学校，马主任帮我们一起张罗了我们的寝室，我们的寝室就是把课桌移走的课室，对于支教，我们不感到艰辛，反倒觉得很满足。当晚学校的招待，我们吃香喝足了，就去准备我们接下来支教要用到的厨房用具等，最后返回xx学校准备第二天的上课内容。第一个晚上，我是一点多才睡觉，把一切都准备好了之后才能放心睡觉，因为我是第二次来到这里支教，对于这里的环境有了了解，我跟队员们都是很放心入睡的。

第二天六点左右就起床了，开始进行这一天的任务了。有的学生不到七点就已经来学校了，跟我们一起布置上课的课室，接着越来越多的学生到了，我们一起有序的打扫安排课室，学校很快由一片寂静变得富有生机活力了。接下来就是班会课的开始，我们安排好了各班的班主任，所以由班主任先发言，随后班里同学的自我介绍，接着就是我们老师的自我介绍了，通过介绍，我们先初步相互认识。班会结束，我们进行了心理互动活动和课外活动，通过游戏，让我们进一步增强师生的相互认识。随着活动的结束，我们早上的课程也随之将要结束了。下午开始，就是正式上课了，我们老师，在每节课之前，我们都很充分认真的备好了每节课要讲的内容，我们的课程安排有语文，数学，英语，信息技术，美术，心理，音乐，体育社团，跨文化。通过各方面提升孩子们的学习兴趣，启发他们的梦想，问问他们，并且一边给他们建议，告诉他们，我们自己要拥有梦想，并且朝着梦想坚持努力奋斗，那样我们才活得更有意义。阿安普罗克特也说过：“梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣”。在上课期间，我们每节课不但有上课的老师，还专门安排了没有课没有其他安排的老师负责默默地巡逻，还有负责拍照摄像的老师。学生们专心认真上课的样子，我们历历在目，而且学生下课后有的依旧继续学习，不懂的找老师辅导，学生们也很热爱运动，在小操场打羽毛球，乒乓球，踢毽子，跳绳。

我除了作为孩子们的信息科技老师之外，因为我是懂得当地方言的，所以我也光荣地成为调研组的一员，我发挥我当地的地方语言，去采访当地的空巢老人和留守儿童，空巢老人是养育我们上一代人的风云人物，留守儿童更是祖国下一代的命根，我们两者都不可忽视，我们作为大学生学有所成了，本应该回报社会，更应该多多关心老人和儿童，更应该走进农村多多慰问我们共同的爷爷奶奶和孩子们，这一次的三下乡使我有更近距离接近他们我很幸福我很快乐。

随着时间的流逝，我们的支教很快到了最后一天了，我们大家的心情都非常的不舍，学生们在几天前得知我们很快就要离开了，有的学生还特地给我们煮糖水，作为感谢，我们非常的感动。散学典礼，一起展示学生这些天的学习成果和进步，有书画展示，好听的演唱，有趣的话剧等，结束后，我们还进行了集体大合照。最后一次放学了，学生们都不舍得回家，在那里跟老师拥抱聊天，期盼老师们下一次的到来，有的学生还由于不舍之情流泪了。学生不停的问我们明天几点的车回去，我们只好告诉他们了。第二天，他们六点多就来到了学校，担心错过来送我们，我们又一次被感动了，我们收拾好东西，搬上车，我们依依不舍的拥抱，最后，随着车的慢慢开动，我们虽然很潇洒的挥手告别，但我们知道，我们心里却还是有非常多的不舍。

后期感悟

三下乡我看到孩子们读书热情，是那种读起书来脸上脖子上的静脉血管都清晰暴露出来；调研中，我看到老人家满脸沧桑，手上布满岁月的痕迹，牙齿也没剩下几个了，他们尽管多委屈也要坚强生活的顽强生命力量。支教，让我懂得每件事情都是需要准备的，而且机会是留给有准备的人的。支教过程，我们通过传授知识，私下交谈，让学生们知道我们必须有梦，必须追梦的重要性。然而在我们这个团队里面，让我学习到了，一个团队，首先要团结，这是必须的，然后就是各自尽其所能，一心一意为团队做贡献，还有在团队里面，各项工作任务，必须进过开会讨论，细分，让每个任务都能最有效率的完成，而且每个人都要有一份执着的心对待每一件事情。这一次经历锻炼了我们考虑事情的能力和应变能力。在这次支教，也让我们跟学生结下了深刻的师生友谊。三下乡中每天的感动是我在剩下的人生中的一大财富！

青年林实践报告 篇10

上周我很幸运的加入了我们管理学院的青分队，刚刚开始，我对这个组织的活动和项目不是很了解，但是我认为青分队绝对是一个很培养锻炼能力的地方，既然选择了它，我希望自己可以努力工作，为青分队奉献我的一份力量。

通过几天的学习。我认识到：

第一，应该多向有经验的学长学姐学习。当你做活动之前听听同学和其他干部的意见，向队长和学生会干事咨询，可以使你的活动的思路更加新颖，计划更加完美，宣传更加到位，这样我们的工作和开展活动就会更好。有时我们自己做活动的时候，认为自己可能做的不错了，但有时和其他院系的同学一起交流的时候，就可以更加的看到他们在工作时的优点和他们好的工作特点，我们完全可以互相补充，相得益彰。同时，现在网络十分方便，我们应该通过互联网，在网上看看别的大学的青年志愿者协会是怎么做的，看看各个城市的青年志愿者们是怎么为大家服务的。从中找到新的活动的灵感。对于别的部门别的院系开展的活动，多多留意，学习他们活动的优点，发现他们的不足，从而为以后本部门做好类似的活动积累经验。

第二，在做项目和安排志愿者服务活动时，注意活动本身的效果与后期总结与宣传，注意无意义活动与有意义活动。尽量让活动开展得有效果，做就要使我们开展的活动真正有意义，让同学们得到了什么或使别人得到了什么，做就做在校内外有影响的活动，利用各种新闻媒体和宣传平台。可能有意外的情况使活动无法达到预期的效果，也可以汲取经验，写好总结。

第三，我发现一个注意的问题就是：很多同学反映经常有各种活动是要青年志愿者参加帮忙甚至是凑人数做什么事情，同学们好不容易去了反而别人态度还不好，这样确实很打击同学们的热情。所以我们应该注意与同学之间的关系。作为干部是同学们中先进分子，积极分子，必须做到严格要求自己，给同学们带个好头。这样同学才可以相信你，支持你，拥护你，愿意参加你策划开展的活动。而开展青年志愿者活动更是如此，我们更是能让不是很想愿意参加活动的同学参加我们的活动，在活动中让他们得到快乐，感受到喜悦，体会到收获，这样我们的活动也达到了目的。

青年林实践报告 篇11

农村青年是农村经济社会发展的中坚力量，是我国青年的主体。他们的生存、生活及发展状况对农村经济发展和社会稳定起着至关重要的作用。要建设社会主义新农村、加快农村全面建设小康社会的进程，就必须充分发挥广大农村青年的优势和作用，凝聚广大农村青年的智慧和力量。为全面深入地了解xx乡农村青年工作和共青团工作的现状，探索新的历史条件下农村青年工作发展的新思路。通过座谈、走访、征求意见等形式对农村青年的现状进行了认真的调查分析，对我乡农村青年工作现状和未来发展形成了一些基本的认识。

在调查的50人中，有初中学历的17人，占总人数的34%，有高中学历的23人，占总人数的45%，高中以上学历的只有10人，占总人数的21%，近80%的青年从事农业种植、养殖、零售、建筑业等体力工作。调查表明，农村青年学历层次偏低，文化素质和职业技能素质较差，大多数只能从事体力型、收入低的工作。知识水平的限制，直接影响了农村青年的就业。

在被调查对象中，年龄在20至35岁之间共占87.13%，已婚占66.21%，明显多于未婚和离婚，家庭成员在3人及以上的占93.11%。这组数据表明，我乡农村青年绝大多数已经组成家庭，并承担着生儿育女和赡养老人的重任，导致生活压力大，家庭负担沉重。

调查发现，农村青年通过亲戚朋友或同乡介绍找工作的占34% , 自己寻找到的占30%，通过政府或中介组织介绍的占11%，所占比例较少。农村青年找工作的渠道不畅，限制了他们自身的发展。

调查显示，80%的农村青年对当前的工作生活比较满意。但对于将来的生活目标以及规划，25%的农村青年对将来没有打算，只是边走边看，20%的青年选择学技术然后回家乡发展，有55%的青年打算到城市发展。在工作目的调查中，有54%的青年认为挣钱过日子是其工作的主要目的，23%的青年是为了实现自我价值，11%的是为社会做贡献而工作。在对农村青年有无创业打算的调查中，有41%的青年经常有创业的打算，也在摸索当中，28%的青年有创业的想法，但还没有反映在行动中，23%的青年偶尔有创业的想法，8%的青年没有创业想法。这说明我乡农村青年创业的积极性较高，但普遍显得很迷茫，对自己的将来没有多大期望，农村青年迫切需要就业创业的指导和扶持。

调查表明，对“基层干部和爱国宗教人士哪个威信更高”这个问题时，选择基层干部的比例略高于爱国宗教人士，但是在维吾尔族以及蒙古族等少数民族青年中很大一部分人选择了爱国宗教人士。而对于“是否认同新疆自古以来就是中国不可分割的一部分”这一问题，100%的人选择了认同。由此可见，农村青年具有较强的集体认同感，但是少数民族群体中基层干部的威信仍有待进一步提高。对于“是否经常关注国家及地方的时政新闻，主要关注哪些内容”这一问题，很多少数民族青年朋友选择了很少关注，汇总之后发现农村青年最关心的热点问题是社会主义新农村建设，社会保障制度，医疗卫生改革。调查显示，农村青年比较关注民生问题，参与社会建设的意愿比较强烈。但少数民族同胞的积极性仍有待提高。

在调查中发现，有40%的农村青年表示在新农村建设中可以无条件地尽自己的义务，有50%的青年则要看情况为新农村建设尽义务， 有10%的青年表示给钱才干。43%的人担心新农村建设会不尊重农民的意愿，搞“形象工程”，21%的人担心会加重农民的负担，15%的人认为不是实事求是，会搞一刀切，13%的人担心只是刮一阵风。农村青年对新农村建设的关注度高，但参与度不高，担心效果不明显。

调查显示，团的活动与青年需求脱节，动员力和凝聚力下降。近60%的农村青年表示团组织开展的活动内容老套、形式单一，缺乏吸引力，农村青年盼望的科技培训、外出务工等项目因经费和团干部素质问题不能普遍开展。调查结果表明，团员意识淡漠，难以管理。农村团员青年主体意识不断增强，崇尚务实，追求个人成功、致富的意识增强，组织观念、集体主义观念淡漠，同时由于多种思潮冲击，信仰多元化现象明显，难以教育管理。

农村基础教育存在师资水平不高、管理力量薄弱，办学模式单一，教育条件落后等问题，特别是农村学校在施教的过程中普遍只重视文化知识的教授，没有在学生的基础教育与学生的从业需要和社会需要之间建立起联系，没有在学生的短期需要和长远需要之间、地方需要和社会普遍需要之间建立起平衡，从而使走向社会的学生的学习能力、就业能力、工作转换能力和创业能力较差，一定程度上影响了农村青年素质的提高及个人发展。

当代青年所处的是一个开放式的生存环境，形形色色的思潮冲击着农村，一些不良风气和不健康思想，如个人主义、拜金主义、封建迷信等思想对青年的负面影响不容低估。受传统的教育模式、工作方式和评价标准等因素的影响，农村青少年教育重智育、轻德育的现象较为普遍，思想道德教育缺乏丰富多样的教育方法和内容，对青少年的吸引力和感召力不强，无法发挥在青少年思想道德建设中的教育效能。

农村基层团组织建设薄弱，在经济相对落后的农村地区，主要表现为团的吸引力下降，农村大量青年外出务工，团的工作很难找到工作对象。在农村出现的各种“两新”组织中，团建工作相对滞后，甚至存在空白地带，未能有效地覆盖青年。农村团干部基本上是兼职从事团的工作，年龄普遍偏大，并带有义务性质，工作热情不高，再加上经费严重不足、活动场地缺乏，农村基层团组织的工作开展非常困难。

目前农村青年文化状况与构建和谐社会的要求不相适应，与农村精神文化需求不相适应，文化生活单调是农村青年文化生活现状的显著特征。农村公共文化设施和青少年文化活动场所缺乏，面向青年开展的群众文化活动很少，农村青年参与文化活动的热情不高，农村民间文化缺少青年传承，农村普法教育力度不够，从而使求神拜佛、卜卦算命、赌博等封建迷信活动和不良习气有所抬头。

改革开放以来，农村产业结构不断调整，综合实力和自我发展能力不断增强，农村青年的就业环境不断得到改善，但相对发达地区，经济总量小，产业单一，人均水平低。农民增收的难度依然很大，大量的农村劳动力，特别是青年劳动力选择了离开土地进城务工。

整个社会就业形势严峻，农村青年中富余劳动力转移就业问题突出。受就业观念、教育培训程度等因素的影响，农村青年就业创业能力普遍较弱，政府的政策扶持力度不够，大多从事低收入的体力型职业。初、高中毕业的“两后生”，缺少职业技能，职业定位“高不成、低不就”，在就业竞争中处于不利地位。

基础教育作为政府的一项基本职能和基础责任，应该受到各级政府的重视，要通过政府行为调整教育政策，追求教育均衡和教育公平，支持经济落后地区，特别是农村地区发展基础教育，加大对弱势群体的扶持力度，确保受教育者的权利和义务。增加农村基础教育投入，加强师资队伍建设，更新教育理念，积极构建适应社会发展需求和青年务工需要的教育模式，满足学生个性发展需要，为农村青年人力资源开发和农村青年劳动力转移创造条件。

农村青年思想政治教育工作是一项长期而系统的工程，需要各级党组织和政府职能部门及有关团体的支持和配合。要以农村青年的理想教育、现代文明意识教育为重点，针对青少年群体各成长阶段的特点，进行分层教育，合理确定由低到高的阶段性目标、内容和方法，努力做到目标切实可行、内容通俗易懂、形式生动活泼，增强针对性和实效性。要重视思想教育方式方法的创新，改变过去思想教育就是说教、读报纸的教育方式，以影响大局和青年关切的问题作为工作的突破口，把思想教育融入到日常的生活当中、融入到青年群体性活动当中，使思想政治教育实实在在地进入到青年的思想、工作和生活。

进一步履行好团的基本职能，发挥好组织、引导、服务、维护青年合法权益的作用，是加强农村共青团工作的根本所在。要按照更好地服务大局、服务青年、服务社会的要求，针对薄弱环节，找准工作的着力点和聚焦点，大力整合和配置资源，选树农村带头致富青年典型，打造重点工作项目和活动品牌，关心和扶持农村特殊和困难青年群体，整体化推进农村团的工作。加强农村团建，一方面在原有的工作基础上创新团建模式，努力实现对农村团员跨区域、跨行业多重覆盖，另一方面要建立流动团员管理的长效机制，构建农村青年动态管理的新格局。

文化对于农村青年，最重要的作用是青年主体意识的启蒙。文化可以启迪青年人的理想，拓宽青年人的视野，增长青年人的才干。农村青年文化建设要以服务农村青年成长成才、就业创业为主线，创新载体、加大投入、重在建设、引导参与、寓教于乐，用先进文化塑造农村青年，充分发挥青年在农村先进文化建设中的生力军作用，为农村经济社会发展提供强大的精神动力和智力支持。要大力加强农村青少年文化阵地建设，开展丰富多彩的青年文化活动，推动农村青年文化建设的健康发展。

农村青年的社会化要通过他们在社会参与实践中来实现和推进。要不断增强农村青年参与和谐社会建设的意识，积极引导农村青年科学规范、合理有序、务实有效地参与社会生活，通过党团组织覆盖拓宽参与途径，通过加强指导、规范管理，积极培育和发展农村青年社团组织，通过培训和劳务基地建设，为青年农民工提供就业服务，通过法律手段和合理渠道，维护青年农民工的合法权益，同时，要热情鼓励农村青年参与青年志愿者行动，使他们在奉献中提高参与社会的能力。