设备方案书

最新设备方案书(汇编5篇)。

幼儿园活动的开展，可以在某种程度上培养幼儿的思维能力，幼儿一般都会喜欢趣味的活动，这对幼儿积极健康的心灵具有极大的教育影响效果。为了让活动完美开始与收场，我们需要提前做好活动方案。那么，一篇幼儿活动方案怎么写呢？经过收集，小编整理了最新设备方案书(汇编5篇)，更多信息请继续关注我们的网站。

设备方案书(篇1)

为进一步提升全公司机电设备管理工作水平，强化设备润滑及油脂管理，保证机电设备的安全运行、延长设备使用寿命，充分发挥设备应有的效能，在全公司组织开展设备润滑活动。

一、目的和意义

随着煤矿设备的快速升级换代，科技含量高的新设备对润滑脂管理提出了越来越高的要求。通过开展设备润滑活动，有效提高了对设备润滑重要性的认识，提高了设备的清洁度、安全性和可靠性；完善设备润滑管理制度，规范设备润滑行为，明确责任，加强责任落实，巩固专项制度；提高设备润滑监测水平，降低综合能耗，消除设备安全隐患，形成科学、规范、高效的设备润滑管理体系。

二、活动时间

2019年月日 - 月日

三、活动安排

（一）宣传、发动、学习阶段

充分利用班前班后会、安全会、工作会、专题讲座等形式，加强机械设备润滑知识和制度规定等学习和培训，强化典型事例分析，及时将要求传达到各级管理人员、设备维护人员及操作员工，切实提高对机械设备润滑重要性的认识，高标准做好设备润滑工作。

（二）自查自纠阶段

现有设备的润滑情况应根据设备操作手册和相关标准进行检查。检查内容主要包括：设备注油部分是否完好；加油型号是否一致；加油量是否符合规定要求；加油是否按规定周期进行；作业现场是否悬挂润滑操作手册或润滑部位图、责任牌；现有润滑系统是否满足现场条件要求；现有的石油管理体系是否符合行业要求。根据调查结果，制定并落实整改措施。

7月底前将调查结果及整改措施上报集团公司机电运输部。

（3）全面实施阶段

1根据设备使用现状，修订完善岗位责任制、设备润滑管理、油脂管理制度。进一步明确单位和设备岗位的管理职责，落实设备润滑包机制，明确设备润滑管理和设备维护的责任范围。

确定设备的润滑型号、数量和周期，使之更适合现场需要。明确石油采购、储存、收集制度，使其管理更加科学规范。

2进一步明确矿山基层单位设备润滑工作负责人，具体负责各岗位设备润滑包机制的分解落实。对大型固定设备和重要机械设备，必须有巡检、加油及维护记录，现场必须张挂润滑作业指导书或设备润滑注油部位图、所需油品型号、加油周期及责任人等标牌，形成有效的设备润滑管理体系。

三。对现场设备润滑部位进行解剖检查和矫正。各单位要根据自查自纠情况制定计划、落实措施，按优先顺序对每台设备进行解剖检查和维护。

对在检修过程中发现的问题，能现场解决的要立即进行整改，如油脂变质、密封件老化损坏等情况，确保机械润滑合理、安全、可靠。不能在现场处理的设备必须立即停止使用并修理或更换。

4加强对活动的监督检查。机电运输部负责。加强过程检查和考核，每月考核一次。各单位负责1月1日活动总结，每月25日前以书面形式向机电运输部汇报。

经核查总结，机电运输部将对矿山设备润滑管理制度的建设和实施情况进行验收。同时，对各矿设备管理责任划分、现场运行管理、检查维护、油脂管理等方面进行综合检查，结果在季度矿井质量标准化评定中考核评定。

四、保证措施

（1） 加强组织领导，确保活动有序开展

成立设备润滑管理领导小组，成员为各生产区组长。领导小组负责对活动进行监督、指导、检查和考核。领导小组办公室设在机电部。机电科科长兼任办公室主任，具体负责日常活动管理。

各基层单位也要成立相应的工作组织，明确职责分工，确保这项工作的开展。

（2） 加强培训，提高设备润滑管理技能和水平

活动期间，组织开展设备专业技术培训活动。采取理论、现场实践操作等培训方式，加强设备润滑工作程序，设备润滑油脂的各项性能指标，设备润滑动态状况，本岗位设备润滑的应知应会知识等业务的学习掌握，提高设备管理人员和设备检修及岗位工设备润滑业务技术水平及故障判断处理能力。

（3） 实行设备润滑分类管理，提高机械设备运行的安全性和可靠性

应根据设备重要性和使用环境，将设备润滑分三种类型进行管理，严格按照设备原设计或设备制造厂家润滑标准和要求进行润滑。润滑管理实行“五专五定”：“五专”，即专库、专罐、专桶、专滤油机、专加油工具；“五定”，即定润滑点、定质选油、定量给油、定时加油、定人负责。

油抽子、注油器要做到专用，加护套或密封保存，严禁外露，使用时应先清理，擦拭干净后方可投入使用，防止灰尘污染。

强化设备润滑油脂的选型论证。分管矿山的副总经理具体负责所辖单位润滑脂的选择和论证，确保润滑油的性能符合要求。各级机电技术人员要加强对现场设备润滑的动态技术分析，准确掌握润滑脂用量、注油频率和换油周期。

第一类：与人身安全有关的重要设备。如煤矿主副井提升机、压风设备、架空**装置、斜巷人员运输绞车、斜巷人员运输皮带、主通风机等重要设备，是润滑安全管理的重点。

对于此类设备，严禁改变润滑脂的种类、数量和加油周期。如有变更，应制定方案，经主管副总经理审核论证，主管领导批准，报集团公司机电运输部批准。为了动态监测设备润滑部位的油位和油温，必须具有报警和停机锁定功能。

第二类：生产系统主要设备。如煤矿综采设备、主排水泵、主煤流输送设备、地暖热泵、主洗设备、机加工关键设备等。

对该类设备，不得更改油脂的品质、数量及加油周期，若需变动，由分管业务主管部门组织进行审查论证、矿分管副总工程师批准。对设备润滑部位的油位、油温进行动态监测，并逐步实现报警或停机锁定功能。

第三类：其他机械设备。如生产系统的辅助设备或一般场合使用的设备。润滑脂的质量、数量和换油周期发生变化时，由各单位技术负责人审核论证，报机电部批准。

油脂使用单位要将第一类与第二类设备润滑现状，设备编号、名称、型号、容量、制造厂家，润滑油脂品的类型、性能、使用环境、润滑方式、方法、周期、油耗、化验等登记建档，实行档案化管理，定期总结分析。

附件：油脂专项管理规定

附件：油脂专项管理规定

为进一步加强油脂管理，提高设备使用寿命，提高设备的安全可靠性，特制定本规定。规定的润滑油包括用于传动和控制的润滑油、润滑脂和液压油。

第一章管理机构和职责

第一条矿机电科是负责全矿设备润滑管理的责任部门，具体负责除生产单位管辖的设备以外所有设备润滑的管理工作，对生产单位具有设备润滑管理的指导职责；综采机械中心负责综采机械设备的润滑管理；选煤厂负责洗煤装车设备的润滑管理；材料**站负责润滑油的采购和废油的集中处理。

第二条机电科应每季对设备润滑管理工作检查指导，生产单位应每月向机电科汇报设备润滑管理情况，机电科、生产单位应设立专职技术人员负责设备润滑管理工作，生产区队、车间应设立兼职技术员负责设备润滑管理工作。

第三条机电部成立油脂管理小组，具体负责润滑脂的管理。其具体工作主要包括：

1.建立设备用油管理台账，详细记录设备名称、型号、使用地点，注油的品种、牌号、加油量、加油日期及加（换）油原因，并注明加油负责人，各种记录要清楚整洁、不得涂改、伪造。

2.参与制定设备用油选型。

三。负责指导油样的取样和检验。

4对设备润滑情况进行检查考核，每月进行奖惩。

5.参与设备润滑事故的分析。

第二章润滑油脂的选型程序

第四条设备用油的选型优先按设备生产原厂家推荐的用油型号选取，所进油脂要符合下列标准，坚持油质优先原则，推广高品质润滑油脂。

1抗磨液压油gb1118.1-1994

2工业齿轮油gb5903-1995

三。乳化油mt76-2002

4机械油gb443-1989

5汽轮机油（汽轮机油）gb11120-1989

6压缩机油gb12691-1990

7《变压器油》gb2536-1990

8其它润滑脂应符合现行国家标准

第五条新进口的油脂必须有完整的资料，包括油品检验报告、产品质量证明书等。其中，乳化油必须有安全标志和许可证。

第六条设备润滑油型号需要变更时，应按下列程序办理：

1由技术负责人审核，报主管矿山的副总工程师批准。

2变更模式由机电部专职技术人员和使用单位技术人员确定，报机电部技术负责人审批，并报机电部副总工程师批准。

3.大型固定设备或关键设备，（如，主副井绞车液压油）润滑油料型号的变更，有机电副总工程师确定变更型号后报分管副矿长审核，报集团公司机电运输部批准。

第三章采购、分销和**

第七条各用油单位应根据分管范围机电设备用油的实际情况，编制本单位用油计划，报机电科审核签字后，报物资**站采购。

第八条成品油到达矿山后，应存放在专用仓库，由物资**站进行抽样检验。试验合格后，通知计划用油单位领取。

第九条物资**站应建立油品储运台帐，并制定相应的收发制度。

第十条油料的配送，应当由到货时最小的包装单位进行。特殊情况需要桶装发放的，由单位负责人提出申请，经机电矿副矿长批准。

第十一条废油**：各单位的油脂管理员具体负责废油**工作，废旧油品**要按照油品的牌号进行分类收集，盛装废旧油品的油桶要干净且与所盛装油品的牌号对应，不得将不同牌号的废旧油品混装**，**过程中要避免发生二次污染。

第十二条废油**比例： 齿轮油按 60%**、液压油按 60%**、机械油按 50%**、压缩机油按 50%**、变压器油按 90%**。**废油由单位保管，交物资**站管理，企业部负责考核。

区队如需使用旧油润滑设备传动部分，应以书面形式向机电矿长提出申请，经批准后减少废油用量。

第四章润滑油料存放管理

第十三条物资**站负责润滑油料库的管理，库房应保持清洁、通风良好，电器照明符合防爆要求，消防用具齐全。每个容器应设置油标识牌，标明所装油品的名称、牌号、入库时间，并分类分组存放。

第十四条井下油脂库的规定

1油脂库采用不燃材料可靠支撑，地面平整无滴落。

2油脂库应设置向外开启的防火铁门或栅栏门。油脂库内设置足够数量的消防器材。

3.油脂库入口处应悬挂“非工作人员禁止入内”警示牌，并安排兼职人员进行管理。

第五章设备润滑的要求

第十五条矿井大型设备使用单位应建立设备润滑卡，包括设备名称、润滑点、润滑油料型号厂家、加油周期和数量、换油周期、维护人员名称等。设备润滑卡由本单位主管技术人员负责管理，机电部存档。润滑卡由机电部统一制作。大型设备或重要机械设备应在现场提供设备注油图，注明润滑位置、所需油种、加油周期和责任人。

第十六条各单位应当根据本单位的设备情况，建立本单位的设备润滑管理制度。

设备方案书(篇2)

一、检查时间

6月14日至9月30日。

二、检查范围

全县所有特种设备生产使用单位。重点检查使用压力容器、压力管道、电梯、起重机械及大型游乐设施较多的化工、冶金企业、气瓶充装站、人员密集场所、旅游景点等。

三、检查内容

重点检查特种设备使用登记情况、检验情况及检验隐患后处理情况，安全管理制度的建立和落实情况，安全管理机构建立及人员到位情况，安全责任制的执**况，作业人员持证情况，作业现场安全管理情况，隐患排查治理情况，安全基础和培训教育情况，应急救援和应急处置准备情况等。

严厉打击非法使用、无证经营和非法经营行为。

四、时间安排

检查采取企业综合自查、市级检验机构设备检验监督整改、监管部门重点检查的方式。

（1） 动员部署（6月14日前）。制定特种设备安全检查工作方案，落实上级安排的重点检查工作，对我县特种设备使用情况逐一进行检查监督。

（2） 企业自查（6月15日-6月31日）。督促各特种设备生产、使用单位对每个环节、每个岗位、每项安全措施落实情况进行全面彻底的自查自纠，发现隐患立即整改。

（3）综合检查（7月1日至9月30日）。会同市特检中心对辖区特种设备安全状况进行全面检查，对事故易发、频发、多发的企业进行重点检查，督促企业及时整改并消除安全隐患。围绕电梯监管改革试点工作，要对全县所有在用电梯进行全覆盖安全检查。

五、工作要求

（1） 要高度重视特种设备安全检查，加强领导，精心组织，周密部署，认真落实。要结合电梯安全监管改革试点工作和全国安全生产月活动，以消除事故隐患为重点，推动企业进一步落实安全责任，建立和完善内部安全管理制度，积极实施标准化管理和分类分级监管，不断提高企业安全管理水平。

（二）通过本次安全大检查，进一步完善特种设备隐患治理机制，建立完整统一的隐患台帐，实施隐患发现、登记、治理、销号管理。要督促企业建立和完善隐患排查治理工作机制，认真解决安全管理中突出性、普遍性问题，有效预防和遏制特种设备事故的发生。

（3） 检查中发现的重大问题，要按照有关规定及时向县**和市局专科报告。并及时向市质监局、县安委会报告安全检查总结，对重要事项逐项上报。

设备方案书(篇3)

一、活动组成

依托机动处年度装置完好验收内容开展全年“创完好活动”方案，验收时以装置为基本验收单位，内容涵盖装置内机电仪特各类设备。具体可将创完好活动细分为“完好泵房”、“完好大机组”、“完好控制室”、“完好变电所”、“完好罐区”、“完好现场”六个组成部分。

二、覆盖要求

相关维护车间年初申报达标装置，所报装置数量不应低于所维护装置总量的80%，其中60%应高于“完好装置”标准，达到机动处要求的“标杆装置”管理水平。生产技术部结合机、电、仪三方意见选定满足“标杆装置”申报条件的装置同相关生产厂沟通，共同努力争取年底机动处审核过程中达标通过。

三、进度控制

车间依据确定后的“创建完好及标杆装置”名单安排全年创建活动方案，且将车间自身的“低老坏整治”、“周检”、“专项检查”等活动进行整合，全年所有活动围绕“创完好活动”展开。以季度为进度节点，制定具体完成进度表，并在三季度末达到完好要求，第四季度综合治理，对不满足完好装置要求的进行自查自改，最终完全达到机动处完好装置验收的评定要求。

四、活动内容

完好活动依托前述的六大方面具体展开，仪表专业，从“设备基础管理”、“设备状态完好”、“设备维护保养”几方面开展活动。

“设备基础管理”：包括相关设备的管理制度、规程、标准、台账、记录等的更新完善；

“设备状态完好”：包括相关设备运行过程中的完好状态管控，是否存在“脏、乱、缺、锈、漏”，或其它外观不完好；

“设备维护保养”：包括日常巡检，定期维护工作的开展情况；

以上内容于活动开展全程并行开展，具体执行标准参见《设备维修公司完好标准》以及机动处年度《完好装置验收标准》。

五、评价考核

每季度末，由生产技术部牵头，质量安全部及基层车间配合，对各车间上报装置的创完好活动推进情况进行集中验收，验收标准参照机动处年度《完好装置验收标准》执行。

基层车间应保证主管领导参与，在生产技术部组织下对兄弟车间进行互查，以利于发现兄弟车间活动开展过程中存在的各种优缺点，督促本车间进行整改提高。

所有问题由生产技术部于检查结束后汇编发布，相关车间应举一反三，杜绝同类型问题在后续检查过程中再次出现，如有出现，即便不存在于同一装置也作为重复性问题进行管理考核。对于所查问题短时期内不具备整改条件的，车间应明确整改期限及临时处置措施，所有问题归档整理，保留痕迹以备检查。

生产技术部依据全年四次检查得出评分的综合结果进行奖惩考核，满足标准化装置的给予奖励，满足完好装置的不扣不奖，不符合完好装置要求的给予考核。

检查按照统一标准对所申报的装置进行细致检查，制定完好标准，根据装置设备数量，按照质量控制指标评分，如设备完好率大于90%为标杆装置，完好率大于85%为完好装置；

设备方案书(篇4)

全矿防爆设备及安全仪表专项检查

工作方案

公司所属各部室、队组：

为了进一步加强我矿防爆设备的安全管理，有效防范和坚决遏制井下防爆电气设备和安全仪器失爆引起的重特大事故的发生，根据公司机电工作例会要求和机电科工作实际，决定于本月开展一次防爆电气设备和安全仪器专项检查工作，具体工作方案如下：

一、成立专项检查领导组

组长：机电副矿长

副组长：机电科负责人

成员：机电部门副主任，机电部门技术人员，机电部门专职防爆检查员，使用防爆电气设备的单位负责人

二、检查组成员职责分工

机电矿副矿长：负责井下防爆设备和安全仪表专项检查的统筹安排和部署；

机电部负责人：负责井下防爆设备、安全仪表专项检查的具体实施；

专职防爆员：；

各防爆电气设备使用单位负责人（或机电分管负责人）是各单位防爆电气管理的第一责任人，负责对本部室或队组辖区范围内所有防爆电气设备和安全仪器防爆性能自查自改及其它相关工作的具体安排，并对机电科专职防爆员检查问题的整改落实。

三、检查工作安排

检查范围：全矿所有使用防爆电气设备和安全仪表的区域。重点对井下采煤工作面、地面选煤厂、瓦斯泵站等重点控制区域进行综合调查。

检查依据：《井下防爆电气设备检查标准》、《煤矿安全规程》

1重点地下区域检查安排：

检查时间：x月x日，某地集合

（1）第一检查组：

检查人员： *** *** *** ***

检查范围：主斜井、猴车电控设备区、综采工作面、工作面两处皮轨横道。

（2）第二检查组：

检查人员： *** *** *** ***

检查范围：皮轨大巷、各掘进工作面及顺槽。

（3）第三检查组：

检查人员： *** *** *** ***

检查范围：副斜井、井底堆场、**变电所、**水泵房、矿区变电所、回风巷、回风井。

2以上重点检查区域：

检查时间：x月x日，某地集合

检查人员：*** *** *** ***

检查范围：地面生产系统、选煤厂、风井现场瓦斯泵站、主通风机房。

四、检查重点内容

检查人员要严格对照检查依据，有序开展机电防爆专项检查。重点检查内容如下：

1、检查井下防爆设备和安全仪器管理台帐、相关证标（产品合格证、防爆合格证、煤矿矿用产品安全标志等）、技术档案、维修记录、入井检验记录等是否完善。

2、重点对井下采掘工作面、地面洗煤厂、瓦斯泵站等重点管控区域的矿用防爆电气设备、电缆及其连接装置的防爆性能进行现场检查

（1）。

（2） 检查防爆电气设备的煤炭安全标志、永久性防爆标志和设备铭牌的丢失情况。

（3） 防爆电气设备、电缆及其连接装置是否符合防爆性能要求。（严格按照公司防爆70要求，检查整改电气防爆隐患。）

3、对煤矿井下安全仪器的防爆性能进行检查，重点对各类在用安全仪器是否按期进行防爆性能检测和防爆性能是否符合标准要求进行检查。

五、检查要求及注意事项

1、参加检查人员于规定时间规定地点集合签到，明确人员分组安排、检查地点及路线、检查重点、工作纪律等相关内容后入井进行检查。

2检查结束后，机电部在会议室组织召开整改落实情况专题会议，具体会议时间另行通知。

各单位负责人应高度重视本次检查活动，合理安排和实施，给予检查人员足够的检查时间，落实检查责人。检查人员要认真负责，准备好检查所需的安全工器具，规范操作。检查过程中发现隐患要优先处理，对于不能解决的隐患和问题要作好记录检查完毕后要及时将检查相关情况报送机电科进行“五落实”整改。

公司机电科

***年xx月xx日

设备方案书(篇5)

寒风刺骨、雪花飘飘。很多同学早已经买了自己的过冬的衣服，每年冬天我们都会剩下几件冬天的衣服，但是我们这些换季的衣服穿怎么办呢?许多同学整理衣物的时候，发现许多过时的衣物搁置箱底，久未曾动过，看看多少因款式欠佳、颜色不再鲜亮的衣服永“无出头之日”，却又弃之不舍，严重占用了衣柜的空间。

然而，在一些贫困的地方，贫困的人们正为如何熬过这艰难的日子而烦恼。他们有的穿着编织袋做成的马甲，光着脚丫子在雪地里放羊;有的为了让谁穿家中唯一一条没有补丁的裤子出门而烦恼;有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破旧的被絮中取暖。那些在刺骨寒风中冻红的面庞，干裂的唇角，长满冻疮的手脚，是否也会触痛您的灵魂。

具体活动安排如下：

活动目的：

尽自己最大的努力去帮助需要帮助的人，虽然我们的爱心不能让他们过得很好，但是我们至少希望这些不幸的同龄人能够生活得开心。

活动意义：

让每一位青年尽自己的一份力去帮助其他需要帮助的人，让他们从活动中体会出生活的艰辛，让他们更加理解什么是志愿者精神。

活动时间：wWW.YJS21.com

1.2.3.4.5.面向全院学生发宣传单，让同学们初步了解此次活动。 展出活动展板，借学院运动会之际扩大其影响力。 正式收集物品，地点为工程管理系办公室。

在学院公开收集。地点为一餐厅门口和风雨操场。 将收集物品整理归档。

捐赠要求：

1.请尽量邮寄干净点的衣物，适合农村生活的。不要太时髦，不要裙子，不要吊带等。

2.御寒衣物为主，尽量少寄夏天的衣服。如果有棉被，床单等也需要。

3.具体可以是：棉衣、羽绒服、绒衣、毛衣、外套、棉纱衣裤、保暖内衣、衬衣、长袖T恤、棉裤、毛裤、绒裤、牛仔裤、长裤、棉鞋、旅游鞋、休闲鞋、袜子、围巾、帽子、手套等。 4.衣物请不要有破洞，不要有明显的污渍，扣子、拉链、鞋带必须完整无缺，贫困山区买这些服装配件也很困难的。

活动需要的用品

1.12张食堂的桌子(每个食堂门口各6张) 2.装衣服用的箱(大袋)

3.登记捐赠物品及志愿者登记表的纸 (3本) 4.笔 12支，油性笔5支 5.马甲20件，工作证50个

6.大横幅四个(大横幅挂在食堂门口、上教学楼的斜坡、化工楼做宣传。大横幅标记宣传口号、捐赠地点、捐赠时间)海报42张。 7.需要申请地方募捐及放置募捐的衣服和旧物 8.蓝天使爱心公社提供车运送衣服到接收的地方

活动经费：

1.制作展板，条幅大约100元。 2.打印宣传单约100元。 3.其他费用约50元。

注意事项：

1.2.学生会各部门全力配合，尽职尽则把捐赠的详细信息登记清楚以便核对。 实行责任制，每个人都要做好分配给自己的任务，谁出现问题谁承担责任。

结束语

我们并没有收入，我们也没多余的存款，我们更捐不起一座希望小学，但我们可以把不需要的物品送给那些需要它们的人。或许我们能做的只有那么一点点，甚至微不足道，但可能有我们的一双手套他们的冬天就不冷了，有我们的一件旧衣服他们就不用衣不遮体了。不要吝啬我们那一点爱心，因为他们太需要帮助了。

让我们一起联手吧，我们尽一份心就能换来他人一个微笑，我们献一份爱就能带给他人一些温暖，我们出一份力就能送给他人生活的希望。

真诚地希望大家行动起来，尽我们之力帮助那些我们能帮到的人。

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最新it方案设计必备9篇

制定方案需要注意哪些问题呢？为了让项目能有条不紊地进行。我们通常习惯要去做一份方案了。据幼儿教师教育网观察“it方案设计”是众多文章中的佼佼者，经过阅读您可能会有新的理解！

it方案设计【篇1】

1、先进性和适用性相结合的原则

在设计我局指挥中心综合管理系统建设方案时，应使用较为成熟、先进的技术，技术上要能保证在相当长的一段时间内不会落后。同时，在保证实现系统建设目标的前提下，应尽量选择价廉物美、技术成熟、质量可靠的技术，不盲目追求技术的超前，使整个系统具有较高的性能价格比。

2、系统性原则

所设计的系统应能支持多种操作系统、多种网络协议和多种软硬件平台，充分利用现有投资，在设计的各子系统之间实现资源、设备等的共享，同时系统应符合国际、国内所制定的各项标准，采用模块化设计方法，预留标准化接口，以满足将来的发展、信息共享、功能扩展和升级的需要，避免投资的重复和浪费。

3、可靠性和安全性原则

可靠性和安全性体现在设备安全可靠、数据安全可靠、网络安全可靠和软件安全可靠。因此要求系统必须具备自检功能和故障冗余容错功能，同时要有完善的备份和恢复方案、完善的路由策略，注意防雷、防静电、防断电等防护措施。系统中必须设计配套的UPS不间断电源系统。

4、智能性原则

智能性主要体现在系统的处理能力、事件和故障处理的'准确性、事件处理的深度、故障反应和处理的快速性等方面，因此要求系统在处理常见故障时能及时、准确地调用备份资料或使用备用设施，保障系统的不间断正常运行。在处理常规事件时，能体现出自动化、智能化、高速度和高效率；在处理复杂、敏感、影响力大的事件时，系统的综合协同调度指挥能力要能与之适应。

5、科学性原则

我局指挥中心综合管理系统的现代化体现在系统的科学性之上。因此，要求建立公安信息的各类数据库（包括专家库、智能库、各类案件信息数据库等），并能在这些数据库的基础上，自动根据发案地点及发案类别编制处警方案。

6、实用性原则

考虑到我局指挥中心现有工作人员的计算机操作水平，系统应提供规范的人机交互环境，操作使用和日常维护要简单方便。系统建成后，工作人员经短期培训即可上岗。

it方案设计【篇2】

在现代社会中，理财已经成为了人们都市生活的一部分。无论是想要实现财务自由还是为未来规划退休金，理财方案的设计都尤为重要。本文将涵盖理财方案设计的基本原则和步骤，帮助读者制定个人的理财策略，以实现财务目标。

一、明确财务目标和时间范围

在设计理财方案之前，首先需要明确财务目标。无论是购买房产、投资股票、创业或者是儿童教育基金，每个财务目标的实现所需的时间范围和所需的投资方式都会有所不同。因此，在明确财务目标的基础上，我们可以制定出详细的时间表和相应的投资策略。

二、评估风险承受能力

理财中的风险始终存在，而每个人对风险的承受能力也会有所不同。在设计理财方案时，我们需要评估自己对风险的承受能力，并据此选择适合自己的投资产品。例如，如果一个人对风险承受能力较低，那么可以考虑选择较为保守的投资组合，如定期存款、债券基金等。而对于风险承受能力较高的人，可以选择更为激进的投资方式，如股票、期货等。

三、多元化投资组合

为了降低投资风险，我们需要将资金分散投资于不同的资产类别。这就是所谓的多元化投资组合。多元化投资可以帮助我们在某一资产出现亏损时，通过其他资产的增值来平衡损失。例如，我们可以将资金分配到股票、债券、基金、房地产等不同类型的资产中，以实现长期稳定的回报。

四、定期监测和调整

理财方案的设计不仅涉及到选择投资产品，还需要进行定期的监测和调整。市场的变化以及个人目标的实现进程会导致投资方案需要做出调整。因此，我们需要定期审查我们的投资组合，了解最新的市场动态，评估我们的投资组合是否符合我们的目标，并根据需要进行相应的调整。

五、寻求专业建议

对于大多数人来说，理财并非自己的专业领域。因此，在进行理财方案设计时，我们可以向专业人士寻求建议和帮助。了解市场动态、掌握投资技巧、规划财务目标等，这些专业知识可能远远超出了我们的能力范围。通过与专业理财顾问或金融机构进行合作，我们可以更好地制定和执行理财方案，提高投资回报率。

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理财方案的设计是个复杂的过程，需要考虑多个因素，并会随着时间和市场的变化而调整。通过明确财务目标、评估风险承受能力、多元化投资组合、定期监测和调整以及寻求专业建议等步骤，我们可以制定出符合个人需求的理财策略。无论是为了实现短期目标还是为了长期财务自由，理财方案的设计都是为了更好地保障我们的财务安全和增值潜力。

it方案设计【篇3】

五、活动流程：

（一）前期准备：

1、安排同学自己申报“三下乡”实践地点，并结合暑期“三下乡”的具体要求和联系地点的实际情况进行筛选。

2及时与实习现场相关人员沟通，讨论农村活动的具体细节。

3、从南丁格尔志愿服务团中选拔“三下乡”同学，召开动员大会，并进行相关培训。

4、在校内，以海报和宣传板形式对本次“三下乡”活动进行全方位宣传。

（二）实践过程：

17月12日，义诊启动。

我们与德州市齐河县赵官镇中心卫生院联合举办义诊，并及时向社区居民通报。然后，开展义诊工作。主要是向村民提供体检服务等。

2，7月13日，开展新型农村合作医疗制度宣传工作。

在社区的显要位置张贴关于“新型农村合作医疗制度”的宣传海报。设立问询台，向社区居民宣传惠民医疗制度，积极解答群众疑问。

三。7月14日，我们对急诊护理常识进行了宣传和调查。

设立宣传点，宣传急救护理常识、宣讲疾病预防、介绍良好的生活习惯，让社区居民了解到防病治病医疗知识，并学会将这些知识应用并落实到日常生活中，最后教授简单的急救护理操作。并组织人员（一组四个人）来访问和调查社区。

（三）总结反馈：

及时总结，整理成文本和相关**资料。将活动心得及活动效果及时反馈，对调查中发现的问题进行思考并提出解决问题的建议和意见，为该村提供切实有效的帮助，以达到本次“三下乡”社会实践活动的目的要求。

六、总结阶段 ：

梳理活动流程，认真梳理活动**及相关资料，做好全面宣传和深入报道，不断为**营造良好氛围。此外，还要注意总结经验教训，为下一步更好地开展相关活动积累经验。

通过召开“实践归来话成就”座谈会、社会实践成果汇报会、“优秀暑期社会实践调查报告评选”等活动，对优秀团队及个人进行表彰。同时，组织会员交流经验，研讨活动得失，进一步增强实践活动的教育效果。在做好上述工作的基础上，我们必须重点向团委报告各项活动的总体发展情况。

活动结束后，定期组织参与者交流思想，增强团队向心力。

七、**宣传 ：

在活动过程中，我们积极联系新闻**，通过报纸和网络新闻报道，进一步加强宣传，扩大活动影响力。

八、经费预算：

交通费50（元/人）×19（人）×2（往返）=1900（元）

住宿费5（元/人×天）×19（人）×3（日）=275（元）

材料费横幅40元，宣传彩页30元，展板2块100元，彩带16块160元

其他费用常用药品：100元

共计 2605元

九、人员分工：

带队老师：邢鹏飞

活动调度：彭培培、刘蕾

地点联系：国聪聪、王海菠

活动记录：徐俊美、杨媛媛

场地安排：王欢欢

摄影摄像：杨振

宣传报道：何晓庆、赵会晓

材料整理：谭莎莎、陈鑫

宣传主讲：亓琳、张迅瑶

医疗服务：娄连玉、汤凡

传单发放：全体成员

调查反馈：全体成员

十、效果分析：

本次活动重在引导广大青年学生在社会实践中认真学习、实践科学发展观，深入了解基层群众生活，进行详细的社会观察，不断增强在夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感。

首先，从活动本身的意义出发，“三下乡”社会实践是一个公益性的志愿活动，具有广泛的群众基础及影响力，可以加强社会对广大志愿者和社会实践活动的了解；其次团队的成员，是从广大优秀报名者中精挑细选的，实践队伍具有充分的战斗力，为更好的为人民服务打下坚实的基础。

因为我们有大学生南丁格尔志愿服务团，以关爱农民工子女、基层医疗卫生服务、文化宣传服务等为主要服务内容。因此，这次活动的结果，不仅丰富了当地群众的安全卫生知识，而且丰富了当地群众的生活，改善了他们的生活。以此活动将使他们对我院的青年志愿者及社会实践活动产生高度的认同感和亲近感，这为今后继续开展“百村千校服务计划”的实践活动，打下坚固而稳定的基础。

通过活动的开展，真正做到引导青年学生坚持理论联系实际，为基层提供力所能及的服务，得出正确的社会观察结论，明确坚定的政治方向，实现“受教育、长才干、做贡献”的实践目的。让学生从现在开始，积极响应学校开展大学生社会实践活动的号召，展示大学生的良好风采和风貌。同时，广大青年志愿者也必将通过活动的开展，进一步强化自身的社会实践经历，在实践中提高自身素质，落实科学发展观，为建设祖国、振兴中华积蓄力量！

六、总结阶段：

梳理活动流程，认真梳理活动**及相关资料，做好全面宣传和深入报道，不断为**营造良好氛围。此外，还要注意总结经验教训，为下一步更好地开展相关活动积累经验。

通过召开“实践归来话成就”座谈会、社会实践成果汇报会、“优秀暑期社会实践调查报告评选”等活动，对优秀团队及个人进行表彰。同时，组织会员交流经验，研讨活动得失，进一步增强实践活动的教育效果。在做好上述工作的基础上，我们必须重点向团委报告各项活动的总体发展情况。

活动结束后，定期组织参与者交流思想，增强团队向心力。

七、**宣传：

在活动过程中，我们积极联系新闻**，通过报纸和网络新闻报道，进一步加强宣传，扩大活动影响力。

八、经费预算：

交通费50（元/人）×19（人）×2（往返）=1900（元）

住宿费5（元/人×天）×19（人）×3（日）=275（元）

材料费横幅40元，宣传彩页30元，展板2块100元，彩带16块160元

其他费用常用药品：100元

共计2605元

it方案设计【篇4】

一、基本思路(目标)

主要有二条：一是满足客户的需求，如，从深圳发货，两天出货一次，要求六天内所有城市全部到货;二是优化配送，实现成本最低化。

二、运输方式的选择

主要运输方式有：公路、水路、铁路、航空及多式联运等。

就你所给的产品情况来判断，应该以公路和铁路运输方式为主，但不排除可能还要少量的航空运输，主要是六天到货的前置时间，有远的城市，可能通过公路或铁路达不到客户的`要求。

三、运营模式

运输的运营模式有二种选择，一是自行组织运输，二是外包运输业务。

由于业务分布在全国各地，虽然货运量较均匀(3000-4000)，但我认为这是一次性业务，是否是常年业务均是如此，货运是稳定吗?鉴于发货单位估计是生产性企业，且货物接收地分散，建议以外包为主。即由零担专线的物流园区内的专线托运部负责具体的运输与配送业务。当然，如果是货运量稳定，能成为整车，也不排除相近不远的局部城市的货物配送由企业自己负责运输业务。

四、车辆大小的配匹

上述案例中，没有明确的货物体积情况，但音箱肯定是普货，加上各城市的距离均不近，所以，除铁路运输外，公路运输还应考虑车箱的体积的充分利用。各城市与深圳均距离较远，干线运输为主，可以考虑货运汽车以半挂车、整车拖挂车为主。城区配送，可以交给当地城市的配送中心负责完成，如果道路运输条件充可的话，最好能直接交货客户。

五、线路的优化

干线运输线路优化有下列几种基本模式：

六、成本核算(以公路运输为参照物)

自营成本的构成主要有：人员薪酬、管理费用、证照费用、定期保养费用、利息支出等;路桥费、仓储租费、修理费、保养费(随路程)、税费、业务提成、补贴、当地配送费等等。

将各项优化后的选择计算出成本后，进行作出货运计划。

七、最终方案的确定

根据货运计划，或进一步改进后，确定最终的方案。

it方案设计【篇5】

1、CAP理论

2000年Eric Brewer教授提出了著名的CAP理论，即：一个分布式系统不可能满足一致性，可用性和分区容错性这三个需求，最多只能同时满足两个。

2002年MIT的Seth Gilbert 和 Nancy lynch两人证明了CAP理论的正确性。

根据CAP理论，一致性（C），可用性（A），分区容错性（P），三者不可兼得，必须有所取舍。

因此系统架构师不要把精力浪费在如何设计才能同时满足CAP三者的完美分布式系统，而是应该研究如何进行取舍，满足实际的业务需求。

C： Consistency（一致性），任何一个读操作总是能读取到之前完成的写操作结果，也就是在分布式环境中，多点的数据是一致的；

A： Availability（可用性），每一个操作总是能够在确定的时间内返回，也就是系统随时都是可用的；

P： Tolerance of network Partition（分区容忍性），在出现网络分区（比如断网）的情况下，分离的系统也能正常运行；

对于分布式存储系统而言，分区容错性（P）是基本需求，因此只有CP和AP两种选择。CP模式保证分布在网络上不同节点数据的一致性，但对可用性支持不足，这类系统主要有BigTable， HBASE， MongoDB， Redis， MemcacheDB， Berkeley DB等。AP模式主要以实现"最终一致性（Eventual Consistency）"来确保可用性和分区容忍性，但弱化了数据一致性要求，典型系统包括Dynamo， Tokyo Cabinet， Cassandra， CouchDB， SimpleDB等。

简而言之：过程松，结果紧，最终结果必须保持一致性。

从客户端考虑数据一致性模型，假设如下场景：

存储系统：它在本质上是大规模且高度分布的系统，其创建目的是为了保证耐用性和可用性。

进程A：对存储系统进行读写。

进程B和C：这两个进程完全独立于进程A，也读写存储系统。客户端一致性必须处理一个观察者（在此即进程A、B或C）如何以及何时看到存储系统中的一个数据对象被更新。

根据以上场景可以得到如下三种一致性模型：

强一致性：在更新完成后，（A、B或C进行的）任何后续访问都将返回更新过的值。

弱一致性：系统不保证后续访问将返回更新过的值，在那之前要先满足若干条件。从更新到保证任一观察者看到更新值的时刻之间的这段时间被称为不一致窗口。

最终一致性：这是弱一致性的一种特殊形式；存储系统保证如果对象没有新的更新，最终所有访问都将返回最后更新的值。如果没有发生故障，不一致窗口的最大值可以根据下列因素确定，比如通信延迟、系统负载、复制方案涉及的副本数量。

客户端一致性模型的变体有：

因果一致性（Causal consistency）：如果进程A通知进程B它已更新了一个数据项，那么进程B的后续访问将返回更新后的值，且一次写入将保证取代前一次写入。与进程A无因果关系的进程C的访问遵守一般的最终一致性规则。

“读己之所写”一致性（Read—your—writes consistency）：这是一个重要的模型。当进程A自己更新一个数据项之后，它总是访问到更新过的值，绝不会看到旧值。这是因果一致性模型的一个特例。

会话一致性（Session consistency）：这是上一个模型的实用版本，它把访问存储系统的进程放到会话的上下文中。只要会话还存在，系统就保证“读己之所写”一致性，系统保证也不会延续到新的会话。

单调读一致性（Monotonic read consistency）：如果进程已经看到过数据对象的某个值，那么任何后续访问都不会返回在那个值之前的值。

单调写一致性（Monotonic write consistency）：系统保证来自同一个进程的写操作顺序执行。要是系统不能保证这种程度的一致性，就非常难以编程了。

3、BASE理论

BASE，即Basically Availble（基本可用）、Soft—state （软状态）、Eventual Consistency （最终一致性）。BASE的英文意义是碱，而ACID是酸，有点水火不容的意思。

关系数据库的ACID模型拥有高一致性和可靠性，丧失可用性。ACID，即原子性（Atomicity）、一致性（Consistency）、隔离性（Isolation）、持久性（Durability）。其中的一致性强调事务完成时，数据库处于一致的状态。对于很多应用来说，一致性要求可以降低，而可用性（Availability）的`要求则更为明显。从而产生了弱一致性的理论BASE。 BASE模型反ACID模型，完全不同ACID模型，牺牲高一致性，获得可用性或可靠性。它仅需要保证系统基本可用，支持分区失败，允许状态在一定时间内不同步，保证数据达到最终一致性即可。BASE思想主要强调基本的可用性，如果你需要高可用性，也就是纯粹的高性能，那么就要以一致性或容错性为牺牲，BASE思想的方案在性能上还是有潜力可挖的。

4、I/O五分钟法则

。这个法则在 ，而这次的回顾则是针对 SSD 这个"新的旧硬件"可能带来的影响。

随着闪存时代的来临，五分钟法则一分为二：是把 SSD 当成较慢的内存（extended buffer pool ）使用还是当成较快的硬盘（extended disk）使用。小内存页在内存和闪存之间的移动对比大内存页在闪存和磁盘之间的移动。在这个法则首次提出的 。

根据数据结构和数据特点的不同，对于文件系统来说， 操作系统倾向于将 SSD 当作瞬时内存（cache）来使用。而对于数据库，倾向于将 SSD 当作一致性存储来用。

5、Amdahl定律和Gustafson定律

这里我们以S（n）表示n核系统对具体程序的加速比，K表示串行部分计算时间比例。

Amdahl 定律的加速比：S（n） ＝ 使用 = /n） = n/（K）

Gustafson定律的加速比：S（n） ＝ 使用n个处理器的并行计算量 / 使用 = K+（n

通俗的讲，Amdahl定律将工作量看作1，有n核也只能分担1—K的工作量；

而Gustafson定律则将单核工作量看作的工作量。

这里没有考虑引进分布式带来的开销，如网络和加锁。从性能价格比的角度看，并不是越分布越好。

it方案设计【篇6】

装修方案设计是指根据业主的需求和喜好，结合房屋的实际情况，通过专业的设计师进行策划和布置，最终形成满足业主期望的装修效果的一项工作。在整个装修过程中，方案设计起着至关重要的作用，它直接决定了整个装修工程的风格、格局、色彩等多个方面。因此，好的装修方案设计能够使得整个空间充分发挥特点和优势，为业主创造一个舒适、实用和美观的居住环境。

装修方案设计需要详细了解业主的需求和喜好。在初次与业主沟通时，设计师需要耐心倾听，了解他们对于理想家居的期望和具体要求。比如，一个新婚夫妇可能希望打造一个浪漫温馨的空间，而一个有孩子的家庭则可能更注重功能性和实用性。设计师需要通过深入交流，了解业主的喜好、生活习惯以及家庭成员的特点，从而为他们量身定制一个最适合他们的装修方案。

装修方案设计要考虑到房屋的实际情况。不同的房屋类型和结构条件对于装修方案的设计有着不同的要求。例如，小户型的公寓通常需要更注重空间的合理利用，设计师需要巧妙利用每一寸空间，避免过于拥挤。而别墅或复式公寓则可以更有创意地设计，营造出更豪华和宽敞的感觉。设计师还需要考虑到房屋的朝向、采光情况、整体布局等因素，保证装修方案既美观又实用。

装修方案设计需要综合考虑不同的风格和色彩搭配。不同的风格代表着不同的生活氛围和审美追求，而色彩搭配则能够给房间带来不同的视觉效果。在设计方案上，设计师需要根据业主的喜好和房屋的风格选择合适的装修风格，比如现代简约、欧式古典、中式传统等。同时，他们还需要合理运用不同的色彩，营造出不同的氛围。比如，温暖的暖色调可以营造出温馨舒适的感觉，而冷色调则可以给人一种清新和宁静的感觉。

装修方案设计也需要关注细节的处理。优秀的设计师通常能够在细节之中展现他们的专业素养。他们会注重家具、灯饰、窗帘等软装饰品的选购和搭配，使整个空间更加和谐统一。同时，他们还会注意到一些细节问题，比如插座的设置位置、墙面照明的规划、地板的铺设方式等等。这些细节的处理能够提升居住体验，让整个装修效果更加完美。

小编认为，好的装修方案设计能够满足业主的需求和喜好，充分发挥房屋的优势和特点，营造出一个舒适、实用和美观的居住环境。因此，在选择装修方案设计时，业主应该选择有经验和专业素养的设计师，并与他们进行充分的沟通和交流，确保最终的装修效果能够符合自己的期望。

it方案设计【篇7】

教育目标：

1、了解消防日的由来。

2、知道今年消防日宣传主题。

3、掌握消防安全常识，提高消防自救的能力。

教育内容：

举行“119消防宣传日”主题班会

1992年，公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。开展这一活动的目的，是因为冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作，以“119消防宣传日”为契机，拉开冬防序幕，集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动，以提高全民消防安全意识，推动消防工作社会化的进程。

消防宣传日由来

我国过去的火警电话是“09”，因为在20世纪70年代以前，我国特别通讯是“0”号。20世纪70年代后期，我国通讯服务号码由“0”改为“11”，根据标准化管理的要求，火警电话号码统一定为“119”，是汉语“要要救”的谐音。因为每年“119”是我国的消防宣传日，实际上这一天已成为我国的消防节。

历年全国119消防日宣传主题

2011年 第21届消防日活动主题：全民消防·生命至上

2010年 第20届消防日活动主题：全民关注消防·生命安全至上

2009年 第19届消防日活动主题：科技打造消防·创新促进发展(慧聪消防网自拟)

2008年 第18届消防日活动主题：关注消防·珍爱生命·共享平安

2007年 第17届消防日活动主题：生命至上·平安和谐

2006年 第16届消防日活动主题：关注安全·关爱生命

2005年 第15届消防日活动主题：消除火灾隐患·构建和谐社会

2004年 第14届消防日活动主题：整改火灾隐患·珍爱生命安全

2003年 第13届消防日活动主题：为全面建设小康社会创造良好的消防安全环境

2002年 第12届消防日活动主题：预防火灾是全社会的共同责任

2001年 第11届消防日活动主题：关注消防，珍爱家园

2000年 第10届消防日活动主题：共筑平安路，迈向新世纪，让家庭远离火灾

1999年 第09届消防日活动主题：全面树立以人为本思想，切实加强安全生产教育

消防标语

隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山

积极行动起来，大力排查、整改火灾隐患

为了你和他人的幸福，请自觉做好防火工作

安全自查，隐患自改，责任自负

火灾是幸福生活的大敌

消防安全是安居乐业的保障

预防火灾是全社会的共同责任

人人防火，户户平安，一家失火，四邻受灾

预防火灾、维护消防安全是每个公民的应尽义务

安全来自警惕，事故出自麻痹

消除火灾，国泰民安

增强全民消防意识，提高自防自救能力

消防常识永不忘，遇到火情不惊慌

消防设施别乱动，扑救火灾有大用

坚持“预防为主，防消结合”的消防工作方针

遵守消防法律法规，努力开创依法治火新局面

积极预防火灾发生，保护生命和财产安全

遵守消防安全规定，让火灾远离社区

天天宣传天天安，日日防火日日宁

更新观念、增强单位消防主体责任意识

履行消防安全职责，规范消防安全管理

认真落实单位自身消防安全责任制

大力推进消防工作法制化、社会化建设

履行消防安全职责是单位的法律义务

搞好消防安全管理是单位的法律责任

消防安全责任人对本单位消防工作全面负责

权责统一，切实落实单位消防安全管理责任

责任到人，各尽其职，认真完善消防责任制

预防火灾时全社会的共同责任

隐患险于明火 防范胜于救灾 责任重于泰山

预防为主 防消结合

大力开展“119天无特大火灾”活动

火灾是人类大敌 防火是社会大事

消防安全关系到社会的经济发展，关系到人民的生命及财产的安全。消防工作涉及到千家万户，应该家喻户晓，深入人心。消防安全教育应该是学校教育工作的重要内容。

11月9日，是今年的“消防宣传日”，采取板报宣传方式对学生进行消防知识教育，引导学生认识到火灾的危害性，让学生明白在生活中一定要树立消防安全意识，要注意预防火灾，积极查找身边的火灾隐患，及时加以排除;同时让学生懂得火灾发生后应该采取的措施：如大声呼救或立即拨打“119”火警电话，及时安全地逃离火场等，教育学生消防是每个人的应尽责任，不管何时何地，一旦发现火情，应该立即报告，不得隐瞒。

教育成效及其感想：

通过这次活动，加强了学生的消防安全意识，营造人人关注消防，人人重视消防的氛围，学生们懂得了消防安全的重要性，学到了不少消防安全常识，提高了消防自救的能力。

活动目的：

通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。

活动准备：

1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

2、选好及训练班会主持。

3、了解一些防火安全知识。

活动过程：

主持人甲：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《消防安全与我们息息相关》主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功!

主持人乙：我宣布，四(1)班《消防安全与我们息息相关》主题班会现在开始!

一、主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。

1、主持甲读新闻。

2010年10月15日14时15分许，__市__区胶州路728号一幢教师公寓发生重大火灾，截至目前已有53人因火灾死亡。起火楼房高28层，为__区胶州路728号，是__区教师公寓。事发时，大楼正在进行外立面装修。15日上海风力较大。目击者称，脚手架先着火，然后火势从下至上不断上蹿。__市政府新闻办发布消息称，截至18时30分许，现场大火已经基本扑灭，消防队员已进入楼道，营救出居民100余人，受伤人员已紧急送往__市__区中心医院等地抢救。现场的施工人员向表示，外墙面结构由铁制脚手架、绿色的塑料过滤网、泡沫、聚胺脂以及木板等组成，均为易燃物，着火点来自1号楼20层外墙面，并推测是工人在焊接时四溅的火花引燃了泡沫等易燃物。

2、主持乙：大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结。

甲、发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

乙、怎样报火警?

注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

二、消防安全知识知多少

(一)火灾时应知应会的基本知识

1、保持镇定

2、敲碎楼层火警报警按钮上的玻璃，启动警报，并高呼“火警”

3、迅速拨打火警电话119，讲清详细地址、起火部位、起火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码

4、在确保自身安全情况下，可利用现场消防设施或轻便灭火器材灭火

5、切勿用水扑救因电器故障引起的火灾

6、火灾时不可乘坐电梯?

(二)发生火灾时如何逃生自救

1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物

2、掌握逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线

3、若火警发生在您所在位置以下楼层时，应迅速从楼梯疏散到安全地点，如无法通过楼梯往下疏散时，请及时退回屋内，或逃到屋顶天面或避难层(间)，等待消防队的救援

4、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去

5、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻，在逃离烟雾区时，还要注意朝明亮处或外面空旷地方跑，并要尽量往楼层下面跑，因为火主要是向上蔓延的，人是无论如何也跑不过烟的。

6、如火势一旦失去控制，应尽快离开并帮助有需要人士逃离现场

7、切勿奔跑，应有序地由疏散楼梯步行离开现场

8、到指定地点会合

9、若怀疑有人被困火场内，应立刻向消防员报告

10、若所有逃生路线被火封锁，要立即退回室内，用挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援

11、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，下到地面或未着火的楼层脱离险境

12、室外着火时，如发现门已发烫，千万不要开门，以防大火窜入室内。

13、身上着火时，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗

14、立即召换医疗救援，以防被火烧伤造成休克

15、逃生时，不要乘坐电梯

16、跳楼逃生也要讲技巧，跳楼时应尽量往救生气垫中部跳，或选择有水池、软雨篷、草地等地方;

(三)火灾中可致人死亡的四种原因

1.有毒气体(特别是一氧化碳)。

2.缺氧。

3.烧伤。

4.吸入热气。

(四)如何处理电路起火

首先，我们应该做到安全用电

我们首先要查看绝缘部分是不是破损，连接电路的电线的外表是不是损伤，如果发现有损伤，应该立即停止使用，尤其是我们使用比较频繁的插座，在我们的教室里有各种插座，有的是固定在墙上，有的是放在桌子上，这些插座在使用的时候一定要保持干燥，有的同学在教室里喝水，在倒水的时候不小心将水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水里，这时候，我们同学就存在着触电的危险，所以，教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。禁止将导线缠绕在金属管道上，更要注意避免用力拉扯导线，以免因绝缘皮被拉扯破损，出现漏电从而引发触电事故。导线和用电器在使用了一定的时间之后都会存在一些老化问题，使导线以及电器的绝缘性能变差，往往会引发短路，进一步会发生火灾，所以，我们应该及时更新电路中老化的导线，淘汰老化的用电器(电褥子、电炉子，切不可将电热丝已经断了的电炉子重新连接使用)。

其次，要及时发现火灾出现的前兆，当用电器烧毁或电路超载的时候，通常会有一些不正常的现象发生，比如用电器发生奇怪的响声，用电器外表变的很热，电路中的导线外表过热(电炉子和电热毯使用时间过长电线会变热)，甚至有塑料绝缘皮被加热所特有的气味产生，这时候我们就应该引起重视，马上切断电源，然后检查用电器和电路，并对找到相关老师进行检查和维修。

再次，要对火灾进行果断的处理

当用电器或者电路起火时，全盲同学可能看不到明火，但是可以闻到非常刺鼻的塑料燃烧的气味，低视力同学会看到冒着黑烟的火焰产生，这时候我们同学一定要保持头脑冷静，由于用电引起的火灾和普通火灾不同，因为用电起火，火势往往发展迅速，并且难以控制，又不能用最常规的灭火物质(水)进行扑灭，所以它所引起的破坏和伤害往往更难以预料。因此，当发现电路以及电器着火的时候，首先我们要做的是尽快切断电源，比如，我们把用电器开关关掉，或者将家里或教室里的电路总闸关掉，然后用灭火器对准着火用电器喷射，直到将火扑灭，如果身边没有灭火器，在断电的前提下，可用常规的灭火方式将火给扑灭。如果电源没有切断，切忌不能用水或者潮湿的东西去灭火，避免引发触电事故。

电器着火中，比较危险的是电视机和电脑着火。如果电视机和电脑着火，即使关掉电源，拔下插头，它们的荧光屏和显像管也有可能爆炸。为了有效地防止爆炸，应该按照下列方法去做：电视机或电脑发生冒烟起火时，应该马上拔掉总电源插头，然后用湿地毯或湿棉被等盖住它们，这样既能有效阻止烟火蔓延，一旦爆炸，也能挡住荧光屏的玻璃碎片。注意切勿向电视机和电脑泼水或使用任何灭火器，因为温度的突然降低，会使炽热的显像管立即发生爆炸。此外，电视机和电脑内仍带有剩余电流，泼水可能引起触电。灭火时，不能正面接近它们，为了防止显像管爆炸伤人，只能从侧面或后面接近电视机或电脑。

三、诗朗诵《儿童防火歌》

你拍一，我拍一，火灾发生莫迟疑。

你拍二，我拍二，逃离火场要赶快。

你拍三，我拍三，现场通道要疏散。

你拍四，我拍四，浸湿衣服裹身体。

你拍五，我拍五，切莫贪恋钱和物。

你拍六，我拍六，穿过浓烟要低头。

你拍七，我拍七，浸湿毛巾捂口鼻。

你拍八，我拍八，赶快报警不要怕。

你拍九，我拍九，火警电话119。

你拍十，我拍十，消防队救火真及时。

四、小结

主持人：同学们，今天的主题班会到此结束

王:老师同学们，大家好!火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟:防火安全，重于泰山。基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高大家的自护自救能力，我们准备了这次《消防安全》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生。

高:大家知道什么是消防吗?

汪:“消防”即预防和扑灭火灾的意思。中国已有两千多年的消防历史，“消防”一词是二十世纪从日本引进的，是一个外来语。但“消防”的根在中国。

许:那么，如果着火了，我们该怎么办呢?

高:发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知_救火。

王:起初火灾如何报警呢?

汪:可拔打火警电话119。没有电话或没有_的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

高:报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、门牌等尽量详细的地址。

许:尽可能说清着火部位、着火物质、火情大小。

汪:讲清报警人姓名、电话号码和住址。

高:报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

许:遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全哦。

王:当然啰，大家不能随意乱打火警电话哦。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

高:那么当你遇到火灾时应如何逃生呢?

许:火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。

汪:如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗;如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

高:大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援;火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。

许:当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便_及时发现，组织营救。

高:同学们请看这是我们日常经常看见的灭火器，当火势较小的时候，我们可以采用灭火器救火，灭火器的使用步骤分为三步，第一步、掉拔灭火器上的插销;第二步、用手握住粉管;第三步、用力压下手柄，但是同学们一定要记住，我们要站在上风口，对准火苗根部_就可以了。

汪:听了我们的介绍，同学们一定对消防有所了解了吧，下面我就出几条关于消防的题目考考大家，大家请看:

1.我们住的高楼着火了，我们应该怎样逃生:(C)

A坐电梯逃生

B打开窗户跳下去。

C沿着防火通道朝着楼下跑。

许:在火场中，充满了各种各样的危险:烈焰、高温、毒气等。下面几种保护措施，哪一条是不对的(A)

A在火场中站立、直行，并大口呼吸。

B迅速躲避在火场的下风处

C用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前进。

高:家里烧菜油锅着火，正确的灭火方法是(B)

A赶快去端油锅。

B用锅盖盖灭。

C用水浇。

汪:全国消防宣传日是(B)

A.1月19日B.11月9日C.9月11日

许:家中经常使用的物品中属易燃易爆物品的是(A)。

A.摩丝B.餐洗剂C.洗发水

高:单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应该注意(C)。

A.湿度B.温度C.通风

汪:据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于(B)。

A.被火直接烧死B.烟气窒息致死C.跳楼或惊吓致死

许:消防车和消火栓的颜色是(C)。

A.白色B._C.红色

汪:到床底、阁楼找东西时，应用(A)照明。

A.手电筒B.油灯C.蜡烛

许:当遇到火灾时，要迅速向(C)逃生。

A.着火相反的方向B.人员多的方向C.安全出口的方向

高:火灾初起阶段是扑救火灾(B)的阶段。

A.最不利B.最有利C.较不利

汪:在相对封闭的房间里发生火灾时(A)。

A、不能随便开启门窗B、只能开窗C、只能开门

许:“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，是哪位国家领导人对消防工作的题词(C)?

A、_B、_C

高:被困在火场时，下列求救方法错误的是(C)

A、在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫B、白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒C、大声哭泣

王:同学们，生命只有一次，它是那么的宝贵，又是那么的脆弱，我们要珍

珍惜自己和他人宝贵的生命。让我们都树立消防意识，争做消防安全小卫士。

那样我们的生命会更快乐，更幸福，更美好!本次的班会到此结束，谢谢大家!祝同学们学习进步.....

一、本次主题班会的目的：

让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。

二、活动准备：

1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

2、了解一些防火安全知识。

三、本次班会的主要内容

班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。

(一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。

(二)同学们议论，各抒己见。

(三)了解一些防火安全知识。

1、着火了，怎么办?

发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知_救火。

2、怎样报火警?

(1)牢记火警电话119。没有电话或没有_的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。

(3)说明什么东西着火，火势怎样。

(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

(6)遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

3、使用火炉要注意什么?

(1)在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。

(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有专人看管。

(4)掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。

4、点蚊香时需要注意什么?

夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。

(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。

(2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。

(3)使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。

四、本次班会的效果

通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了自我保护能力，使消防安全常记心中，为创建平安校园奠定了基础。

教学目标：

1、通过火灾事故案例、引起同学们对火灾事故的重视。

2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

课前准备：

1.收集有关火灾事故方面的案例。

2.掌握一些消防安全常识。

3.了解一些火灾扑救的方法。

4.掌握一些自救与逃生技能。

教学过程：

(一)导入新课

最近湖南发生了那些特大的火灾事故?同学们能讲一讲吗?(讨论)人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。近年来全国各地火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。

(二)消防安全案例

今年上半年，湖南共发生火灾1026起，死亡7人，伤5人，直接财产损失3889万多元。此外，发生放火案件14起，死亡5人。与去年同期相比，火灾四项指数分别下降57%、81%、64%和21%。全省消防部队共接警出动3338次，出动消防官兵37923人次，出动消防车5814辆次，抢救被困人员1735人，疏散人员7931人，抢救财产价值2.75亿元。

今日，湖南省消防总队防火监督部火调处有关负责人分析认为，综合全省上半年火灾情况，城市市区和县城城区是火灾高发区域，住宅火灾多发，占火灾总数的五成以上，同时引起火灾的主要原因是由电气和用火不慎造成。

1、城区是火灾高发区域

从火灾区域情况看，上半年，城市和县城共发生火灾760起、死亡4人、伤2人，直接财产损失1371万元，分别占火灾总数的74%、57%、40%和35%。农村发生火灾135起，无人员伤亡，直接财产损失756万元，分别占火灾总数的13%和19%。集镇镇区发生火灾84起，死亡3人，受伤3人，直接财产损失1531万元，分别占火灾总数的8.2%、43%、60%和38%。

2、电气和生活用火不慎引发火灾

从起火原因看，上半年，全省因电气和生活用火不慎引起火灾594起，死亡4人，受伤3人，直接财产损失1160万元，分别占总数的58%、57%、60%和30%。

3、住宅火灾多发超火灾总数一半

从起火场所看，上半年，住宅类火灾共发生578起，死亡3人，受伤3人，直接财产损失930万元，分别占总数的56%、43%、60%和24%。

4、夜间火灾亡人率较高

从火灾24小时分布情况看，20时至4时是亡人火灾高发时段，该时段每百起火灾造成2人死亡，该时段百起火灾亡人率是白天的5.7倍多;全天百起火灾亡人率最低的时段为8时至16时，该时段未发生亡人火灾。

(三)校园防火常识

1、遵守学校消防规定。

2、不吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。

3、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明灯要做到人走灯灭。

4、嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。

5、不在床边点蚊香睡觉。

(四)消防安全标志的含义

(五)如何报火警及灭火常识

1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。

2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。

3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

it方案设计【篇8】

根据市场调查目标，在调查方案中列出本次市场调查的具体目的要求。例如：本次市场调查的目的是了解某产品的消费者购买行为和消费偏好情况等。

市场调查的对象一般为消费者、零售商、批发商，零售商和批发商为经销调查产品的商家，消费者一般为使用该产品的消费群体。在以消费者为调查对象时，要注意到有时某一产品的购买者和使用者不一致，如对婴儿食品的调查，其调查对象应为孩子的母亲。此外还应注意到一些产品的消费对象主要针对某一特定消费群体或侧重于某一消费群体，这时调查对象应注意选择产品的主要消费群体，如对于化妆品，调查对象主要选择女性;对于酒类产品，其调查对象主要为男性。

调查内容是收集资料的依据，是为实现调查目标服务的，可根据市场调查的目的确定具体的调查内容。如调查消费者行为时，可按消费者购买、使用，使用后评价三个方面列出调查的具体内容项目。调查内容的确定要全面、具体，条理清晰、简练，避免面面俱到，内容过多，过于繁琐，避免把与调查自的无关的内容列入其中。

调查表是市场调查的基本工具，调查表的设计质量直接影响到市场调查的质量。设计调查表要注意以下几点：

(1)调查表的设计要与调查主题密切相关，重点突出，避免可有可无的问题;

(2)调查表中的问题要容易让被调查者接受，避免出现被调查者不愿回答、或令被调查者难堪的问题;

(3)调查表中的问题次序要条理清楚，顺理成章，符合逻辑顺序，一般可遵循容易回答的问题放在前面，较难回答的问题放在中间，敏感性问题放在最后;封闭式问题在前，开放式问题在后;

(4)调查表的内容要简明、尽量使用简单、直接、天偏见的词汇，保证被调查者能在较短的时间内完成调查表。

调查地区范围应与企业产品销售范围相一致，当在某一城市做市场调查时，调查范围应为整个城市;但由于调查样本数量有限，调查范围不可能遍及城市的每一个地方，一般可根据城市的人口分布情况，主要考虑人日特征中收入、文化程度等因素，在城市中划定若干个小范围调查区域，划分原则是使各区域内的综合情况与城市的总体情况分布一致，将总样本按比例分配到各个区域，在各个区域内实施访问调查。这样可相对缩小调查范围，减少实地访问工作量，提高调查工作效率，减少费用。

调查样本要在调查对象中抽取，由于调查对象分布范围较广，应制定一个抽样方案，以保证抽取的样本能反映总体情况。样本的抽取数量可根据市场调查的准确程度的要求确定，市场调查结果准确度要求愈高，抽取样本数量应愈多，但调查费用也愈高，一般可根据市场调查结果的用途情况确定适宜的样本数量。实际市场调查中，在一个中等以上规模城市进行市场调查的样本数量，按调查项目的要求不同，可选择200～1000个样本，样本的抽取可采用统计学中的抽样方法。具体抽样时，要注意对抽取样本的人口特征因素的控制，以保证抽取样本的人口特征分布与调查对象总体的人口特征分布相一致。

市场调查中，常用的资料收集方法有调查法、观察法和实验法，一般来说，前一种方法适宜于描述性研究，后两种方法适宜于探测性研究。企业做市场调查时，采用调查法较为普遍，调查法又可分为面谈法、电话调查法、邮寄法、留置法等。这几种调查方法各有其优缺点，适用于不同的调查场合，企业可根据实际调研项目的要求来选择。资料的整理方法一般可采用统计学中的方法，利用Excel工作表格，可以很方便地对调查表进行统计处理，获得大量的统计数据。

[调研方案设计]

it方案设计【篇9】

一、 方案设计前评估机制：

1） 方案性质评估———初步方案，概念方案，投标方案，委托方案等。

2） 方案条件评估———甲方设计任务书是否清晰，开发思路是否明晰，设计条件是否明确 充分，红线是否准确。

3） 方案难度评估———建筑类型，规模等。

4） 方案竞争对手评估———要了解明确和潜在的竞争对手，对甲方已经做过而不满意的方 案要分析原因。

5） 方案评标体系的评估———是由专家团队评标还是甲方评标，评标者的偏好。古典，现 代，中式，时尚，文化或艺术等。

6） 方案设计时间评估———根据自身情况是否需要多争取。

7） 方案成果要求的评估———彩色文本数量，效果图，3D动画，模型等。

二、 针对方案评估结果作出方案设计前的计划以及合同控制要点（是否设计带策划，成 果清单要求，时间，费用标准，返工补偿等）；

1） 根据团队目前的设计任务安排合适的设计负责人及助手。

2） 收集方案设计的条件和背景资料。

3） 收集国内国际上类似方案的设计实例。

。

三、 方案设计阶段：

和背景资料拷给相关人员，供大家集体 讨论，头脑风暴。

2） 明确大致方向和设计要点后，有需要的'做两至三个比较方案。

3） 在比较出最佳方案后深入设计和不断优化。期间要对经济技术指标进行校对。

4） 最后出图的表现方式———文本模块化，标准化，艺术化，专业化，数据分类表格化。

四、 方案汇报：

在明确汇报、评标对象的特点之后，有针对性的列出汇报提纲，预演 PPT。

五、 对最后的评标结果做归纳总结（如果有可能就收集竞标对手的成果），竞标项目成功或失败的理由都要总结和存档，作为下次竞标的参考。

书法活动方案汇编5篇

为了保证任务的完成，我们必须充分做好准备工作。特别是针对那些庞大而且重要的任务，我们常常需要制定一份方案，其中包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目，以及具备很强可操作性的计划。在制定方案时，我们需要全面考虑各个方面，确保准确无误。如果您在寻找高质量的文章，不妨来看看“书法活动方案”，感谢您的支持！

书法活动方案【篇1】

为进一步贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx—20xx年）》（以下简称《语言文字规划纲要》）和教育部《关于中小学开展书法教育的意见》，落实河北省语言文字工作委员会、河北省书法家协会，在全省中小学开展“书法名家进校园”活动要求，石家庄市语言文字工作委员会、石家庄市书法家协会、河北省硬笔书法协会，经研究决定，在全市开展“书法名家进校园”活动。

一、充分认识“书法名家进校园”活动意义

当前，随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及，中小学生的汉字书写能力有所削弱。近年的'人大代表、政协委员也纷纷提出提案（建议案），希望能够重视加强中小学生书写能力的培养。

本活动旨在搭建一个由中小学生、教师、书法教育工作者、书法家等共同参与的活动平台，以提高汉字书写能力为目标，以书写实践为抓手，引导广大师生感受汉字和书法的魅力，激发热爱汉字、学习书写的热情，全面提升汉字书写水平。活动邀请书法家走进学校、走进基层、走进一线，直接为教育服务、为师生服务、为培养人才服务，在服务中增强创作能力，增添创作灵感，增加创作激情，提高创作水平。

二、认真做好“书法名家进校园”活动安排

（一）书法名家遴选

1、由市语委、市书协、省硬笔书协联合遴选“书法名家进校园”的师资。师资要求：从事过书法教育教学的石家庄市书法家协会会员或河北省硬笔书法协会会员，且热爱公益事业。“石家庄市书法名家”向市语委办统一提交“石家庄市书法名家申请表”（见附件）和佐证材料，佐证材料包括：个人简介（300—500字之间）、小二寸照片2张、市书法家协会会员证或省硬笔书协会员证复印件、进行书法教学的情况说明、创作作品6件。被推荐人统一填写“石家庄市书法名家申请表”，附佐证材料，于4月20前提交市语委办。

2、建立“石家庄市书法名家”数据库。市语委、市书协每年定期组织专家评审，对通过评审的书法家颁发“书法名家”证书，作为“书法名家进校园”师资的资格。

3、积极推荐省级师资。市语委、市书协、省硬笔书协根据省书法名家师资要求，从“石家庄市书法名家”数据库中，联合遴选优秀名家，推荐河北省“书法名家进校园”的师资。

（二）学校遴选

各县（市）区分别遴选1所中小学校，市直属各院校也可报名，市语委办统筹安排学校名单，优先选择“规范汉字书写教育特色学校”，定期开展“书法名家进校园”活动。并在全市遴选3所推荐为省开展“书法名家进校园”活动的学校。

（三）活动时间安排

市级活动，教学期间的每个月，由市语委、市书协、省硬笔书协组织书法名家到各县（市）、区进校园，相邻学校的师生共同参加，提升活动效益。原则上，市安排每个县（市）区每年进校园活动1次。省统一安排每个市每年进校园活动1次，由各市语委协调安排。

（四）具体活动内容

每次活动选派2名以上书法名家。

主要内容：理论讲座、技法示范、临帖指导、习作点评、作品展示等，活动包括软笔书法教育和硬笔书法教育。

每学期要开展若干次活动，力争将此项活动制度化、常态化。市语委、市书协、省硬笔书协将适时开展“书法名家进校园”活动启动仪式。并承办河北省语言文字工作委员会、河北省书法家协会“书法名家进校园”活动启动仪式。

三、加强“书法名家进校园”活动组织领导

（一）各单位要根据市通知要求，成立以主管领导为组长的工作小组，制定“书法名家进校园”活动方案，遴选本地参加活动的学校以及牵头组织相关工作。

（二）市书协、省硬笔书协要根据本通知要求成立以书协主席或秘书长为组长的工作小组，负责遴选本地知名书法家参与此项活动。

四、落实“书法名家进校园”活动工作要求

（一）各单位要高度重视“书法名家进校园”活动，作为贯彻落实《语言文字规划纲要》，提高师生语言文字应用水平的具体举措，要作出“书法名家进校园”工作安排，积极协商有关单位和学校，形成工作合力，推进这项活动健康有序发展。

（二）对参与活动的书法家，市语委、市书法家协会、省硬笔书协颁发荣誉证书，以鼓励书法家积极参与学校书法教育活动。

（三）市书协、省硬笔书协和参加“书法名家进校园”活动的书法家，要根据学校特点和师生实际水平，认真做好书法讲解、展示、指导和师资培训等工作，积极参与学校的书法教育教学活动。

（四）“书法名家进校园”活动要坚持公益性原则，活动严禁向学校、学生收取任何费用，严禁推销相关资料。

（五）各单位活动领导小组要积极联系有关媒体，做好当地开展“书法名家进校园”的宣传报道，此外，要认真总结经验，收集相关活动文字、图片等资料，并及时报送市语委办公室。

书法活动方案【篇2】

一、大赛目的

近些年，在校大学生的就业问题愈来愈严重，大部分在校生已因学习和工作原因而忽略了我国自古传下来的书画文化，所谓字如其人，在当代社会中，面临着能力相仿的一些竞争者，能写一手漂亮的字还是比较占优势的，所以我社团在丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，展现当代大学生的青春风采，提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣，增强同学们对大学生活的了解的基础上，为提前了解就业所需的应聘知识，同时也为了紫竹轩书画协会特举办以“墨香职场，乘梦启航”为主题的第四届校园书法文化大赛，为学生提供一个艺术交流、文化交流与展示自我的平台。

二、举办单位

大连职业技术学院电气电子工程学院紫竹轩书画协会

三、参赛对象

电气电子工程学院20xx级、20xx级全体在校生(20xx级(3+2)学生除外)

四、活动性质

本次活动是以大学生实际生活为基础，集书画比赛，书法文化知识竞赛，演讲比赛以及临场发挥能力于一体的大型活动。

五、活动流程

整个活动由三大部分组成：

（1）书画比赛（12月4日）

1、作品现场创作

2、作品评定

（2）书法文化知识竞赛（12月11日）

1、活动准备期

2、活动举行暨评定

3、为模拟应聘做铺垫

（3）模拟应聘（12月18日）

1、投交简历

2、3分钟自我介绍演讲

3、由评委团进行提问

六、活动简介

（一）书画比赛作品要求：

1、作品自行命题、内容积极、健康向上、在战胜自我个性的基础上发扬人文素质。

2、主题要求健康积极，能体现出我校大学生的精神风貌；

3、作品应自己现场创作，不得弄虚作假，找人代为创作，一经发现，取消比赛资格。

4、书法分为硬笔书法和软笔书法，硬笔书法作品尺寸为A4纸张大小，软笔书法一律用4尺宣纸，书法作品要求无错别字。

5、绘画体裁不限，国画、油画、水彩、素描、漫画均可参赛。

6、比赛中途不得大声喧哗、随意走动；比赛用纸不得随意乱改乱画，不得随意抛弃在比赛场地。

书画比赛晋级标准：

经过评委团评选出硬笔组得分最高的前25名进入下一轮比赛，其中一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名；软笔组得分最高的前5名进入下一轮比赛，其中一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名；绘画组得分最高的前5名进入下一轮比赛，其中一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。

（二）书法文化知识竞赛比赛要求

1、比赛前1小时工作人员进入比赛场地，商讨比赛进程和注意事项，并布置比赛场地。

2、比赛前15分钟比赛选手进入比赛场地进行准备比赛，并签到。

3、比赛开始，各工作人员做好本职工作。

4、比赛中有先行比赛完的同学，请工作人员安排其等待比赛结束。

5、工作人员打扫比赛场地，并恢复比赛场地。

书法文化知识竞赛晋级标准：

经过评委团评选出得分最高的前10名进入下一轮比赛，并评选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、优秀奖两名。

（三）模拟应聘要求

本次模拟应聘以“书法教师”一职为中心，现我单位拟聘书法教师，活动需要：个人简历一份，自我演讲，评委团提问。

1、比赛前1小时工作人员进入比赛场地，商讨比赛进程和注意事项，并布置比赛场地。

2、比赛前15分钟比赛选手进入比赛场地进行准备比赛，并签到。

3、比赛开始，各工作人员做好本职工作。

4、比赛选手进行完比赛后由评委团统一作评价，最终评选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。

七、前期准备

1、申请比赛场地，安排比赛时间地点。

2、做好比赛前期宣传工作，以海报、通知等形式进行比赛活动的宣传工作。

3、报名工作，以通知的形式下发给各班级进行报名，尽可能的做到全院师生人尽皆知，最大化的进行报名参与；确定报名时间，报名地点，以便更好的做好报名工作。

4、做好人力、物力资源的分配，各部门带领社团内部成员完成自己负责的工作。

5、第二轮比赛所用试题以及第三轮活动所需的相关物品 办公室进行采购活动所需物品

编辑部负责活动计划的制定，活动结束后的总结

外联部准备活动所需材料，活动的主持

组织部负责会场的布置，活动的组织，会场结束的善后

宣传部负责宣传海报、通知活动、设计条幅

书画部负责书写奖状，绘制板报

九、评奖办法及其细则

本次大赛以我院大学生的实际情况和达到的水平进行评奖，为确保大赛整个评选过程将公平，公正的进行，我们特设评奖委员会，评选采用百分制，各项细则为：

书画比赛评选采用百分制，各项细则为：

作品整体效果40分

作品创意 20分

作品内容 20分

表现的艺术功底 20分

书法文化知识竞赛评选采用百分制，利用卷面体现：

选择15分

填空15分

判断10分

简答20分

发挥40分

模拟应聘

简历评分 15分

演讲内容 25分

评委团提问 40分

综合表现20分

获奖者均发院荣誉证书。

十、 活动资源

全体社团成员； 比赛场地的调配利用；

摄像师一名； 照相机一部；

评委及嘉宾； 各班负责人名单和电话；

宣传海报三份，条幅三份 ；桌布；

比赛所需水； 比赛用纸； 比赛用墨等。

十一、活动经费

书法活动方案【篇3】

为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，根据《课程标准》写字教学要求，我校每天下午开展了15分钟的习字校本课程。课程的开设旨在进一步引起师生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。为检验和提高我校的写字课程的教学效果，特举行本次活动。

1.参赛对象：一至六年级学生。

2.参赛字体：硬笔楷体。

3.参赛要求：一、二、三年级用铅笔，四、五、六年级学生须用钢笔(黑色或蓝黑色)书写。参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸指定位置按要求填写好自己的姓名、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

1.全员参与

各班统一组织，精选20份作品上交教导处。

2、择优评奖

学校对各班上交作品进行评奖。

大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字即取消其评选资格。

1、学生作品奖

按年级评选出一二三等奖若干件，发奖状和奖品以示鼓励。

2、教师辅导奖

根据学生获奖等次及人数按规定积分排序，一、二、三等奖各4名，颁发荣誉证书并在教师年度考核计分。

书法活动方案【篇4】

为传承中华传统文化，激发学生对硬笔书法的兴趣，养成良好的书写习惯，并结合初中新课程标准对学生素质的要求，发挥书法校本课程写字育人功能，丰富同学们的生活，给他们一个展示自我的舞台，提高初中学生的审美素养和文化素养，从而营造良好的`校园文化环境，为泾渭中学在实行新课标后取得辉煌的成绩打下坚实基础，特举行泾渭中学七、八年级硬笔书法大赛。

组织学生：七八年级组全体教师

主要职责：制订比赛方案，赛前宣传活动目的，动员学生“读好书，书经典，写好字”，组织学生参加比赛，确定奖励对象。

参赛字体：硬笔楷体。

参赛内容：自选

活动具体流程：

1. 活动时间及地点安排

20xx年元月4日下午第一节课，在各班教室举行。

2.监考方式：七、八年级组老师监考。

(监考老师注意提醒学生书写姿势，控制书写速度。如果学生提前写完，可以做其他安静的事情。)

1、比赛要求：

①比赛用纸统一发放，用规定纸完成作品；

②使用黑色钢笔、签字笔书写；

③书写字体：楷书；

④要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字、创作发明字。

⑤时间要求：在指定时间完成，超时即取消参评资格。

1. 比赛过程中，监考老师注意提醒正确的写字姿势和执笔方法。

3. 监考老师提醒学生，按要求书写班级及学号。

4. 参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。书写过程中，注意运笔、作品排版和落款位置。

备注：以上要求，请各班教师赛前在班。

5、在校园和网络上展示优秀作品。

书法活动方案【篇5】

一、大赛宗旨

为贯彻教育部《关于中小学开展书法教育的意见》（教基二〔20xx〕号），弘扬传统文化，提高教师学生汉字书法书写能力，推动xx书法教育的普及和提高，实现xx市创办“中国书法之乡”的工作目标，根据《xx文创〔20xx〕1号》文件和xx市委宣传部、市文联、市教育体育局、市文化新闻广电局联合下发的《xx宣发〔20xx〕号》文件要求，特举办xx市首届中小学师生书法大赛。

二、组织单位

主办：xx市教育体育局xx市教育体育局工会

承办：xx市黄杰小学

协办：xx市教育科学研究中心xx市书法家协会教育分会

三、参赛对象与组别划分

面向xx市广大中小学、幼儿园教师、中小学生，社会培训机构教师和学生、书法教育工作者征稿。

此次大赛将分为六个组别，即教师硬笔组、教师毛笔组、小学硬笔组、小学毛笔组、中学硬笔组、中学毛笔组。

四、征稿要求

1、书写内容要求健康向上，弘扬社会主义核心价值观和优秀传统文化，以选择与xx、荆州、湖北相关的古今诗、词、歌、赋、联、文等为宜。

2、投稿参赛要求：

每位投稿者毛笔、硬笔作品总计不超过2幅。

教师毛笔书法作品尺寸在6尺整张（96×178cm）以内，学生毛笔书法作品尺寸在四尺整张（137×37cm）以内。一律为竖幅，以便悬挂处理。不装裱。硬笔书法作品一律在A3以内，横幅竖幅不限。

参赛作品要在背面右下角注明作者姓名、性别、年龄、参赛组别、联系电话、学校名称、通联地址、学生指导老师等信息。乡镇、市直学校要分类集中填写《参评作品登记表》，与作品一同报送。

大赛以市直学校、乡镇中心学校为单位组织预赛，择优上送。不接受个人直接投稿参赛（社会培训机构参赛作品直接报送组委会）。每个单位每个组别选送作品数量：学生组（分中学、小学两组）硬笔不少于30幅不多于50幅，毛笔不少于15幅不多于30幅；教师组硬笔不少于20幅不多于40幅，教师毛笔组毛笔不得少于10幅不多于30幅。

严禁代笔投稿参赛，一经发现、核实，取消投稿者参赛资格。

3、投稿方式：

由各参赛单位按组别、类别将参赛作品邮寄或报送到大赛组委会办公室。

地址：xx市小学

联系人：邮编：

投稿时间：11月10日起至12月10日，邮寄以邮戳时间为准，报送以登记时间为准。

4、本次大赛免收评审、报名费，望广大师生积极参与，望各单位积极做好初赛组织及选报工作。

五、赛程安排及选拔方式

1、初评（12月11日～12月20日）

初评评委会对所有来稿作品分组别进行评审，评出优秀教师作品80份、学生作品300份进入现场决赛。

2、现场决赛

20xx年元月13日上午在市黄杰小学进行，具体事宜另行通知，参赛学生由学校选派教师带队参加，确保安全。

3、奖项设置

经过现场决赛，终评评委会将对所有师生现场创作的作品进行评审，最终分六个组别各评出一、二、三等奖。其中教师组别一等奖5名、二等奖10名；学生组别一等奖10名、二等奖20名。终评评委会还将以参赛数量、获奖情况为参数，评出优秀指导教师奖、优秀团体奖和优秀组织单位奖，同时还将由此评选一批“xx市书法教育实验基地”和“xx市兰亭学校”并向省教育学会书法专业委员会推荐为“湖北省书法教育实验学校”。

4、颁奖展出

获奖作品颁奖与展出同期举行，时间为20xx年元月，具体时间另行通知。

六、获奖结果运用

1、获奖教师、学生、优秀团体、优秀组织单位、优秀指导教师均受邀参加颁奖仪式，颁发由主办单位盖章认可的获奖证书。

2、一、二、三等奖获奖作品均入选《xx市首届中小学师生书法大赛优秀作品集》，优秀奖获得者作者名字录入作品集。

3、获得一、二、三等奖的学生即具备加入xx市书法家协会少年分会资格。

4、获得一、二、三等奖的教师即具备加入xx市书法家协会资格。获一等奖的教师推荐加入湖北省教育学会书法教育专业委员会，部分成绩突出并具备相应条件的教师推荐加入荆州市书法家协会和湖北省书法家协会。

5、凡获得一、二等奖的作者均可优先、优惠享受书法创作研修专业培训。

七、相关权益

1、参加本次展览的作品必须是原创作品。所有因著作权引起的纠纷由作者自行负责。

2、组委会享有入选作品的发表权、展览权、信息网络传播权，无需另向作者支付其它报酬。

3、因邮寄报送延误、丢失或其他非本次活动组织方原因造成的参展作品丢失或损坏的，组委会不承担任何责任。

4、因人力原因，所有参赛作品一律不予退还。

5、凡报送作品参评、参展作者，应视为已确认并遵守征稿启事的各项规定。

6、本征稿启事的最终解释权归本次赛展组委会。

八、工作要求

1、提高活动认识。全市各中小学校、幼儿园要充分认识开展首届中小学师生书法大赛的重要意义，以“弘扬中华优秀传统文化、提高师生书法书写水平”为目标，进一步激发广大师生学习书法的热情。

2、加强活动宣传。各乡镇、学校要积极利用各种媒体渠道，做好比赛活动的宣传发动工作，扩大参与面，扩大社会影响力。

3、规范比赛行为。要精心做好大赛组织工作。乡镇、学校参赛选拔活动要与学校教育教学融合统筹、相互促进。严禁任何单位和个人以大赛名义非法牟利。

最新催收方案(必备5篇)

在我们的工作中，做好计划是非常重要的，在日常学习、工作抑或是生活中。使工作有条不紊，我们需要有方案，我们生活中其实使用的方案有很多，比如说学习方案，施工方案，设计方案等等。在这篇文章中栏目小编将为大家详细解读“催收方案”这个话题，您可以尝试应用本文内容或许能为您提供有效的帮助！

催收方案【篇1】

催收方案是指针对债务逾期的情况制定的一系列措施和方法，旨在促使债务人履行其到期应付的义务。催收方案的制定涉及到多个方面，包括债务人的情况分析、沟通方式、优化追讨策略等等。本文将详细阐述催收方案的制定过程以及其中的关键要素。

首先，催收方案的制定需要对债务人的情况进行充分分析。这包括对债务人的背景、还款能力和意愿等进行全面了解。债务人的背景信息可以通过对其个人资料、职业情况、负债情况等进行调查获取。还款能力和意愿则可以通过与债务人的交流和了解来获取。只有深入了解债务人的情况，才能针对性地制定催收方案，提高催收效果。

其次，催收方案的制定需要选择合适的沟通方式。在与债务人进行沟通时，可以采取电话沟通、面谈、短信通知等多种方式。对于一般的逾期情况，可以通过电话等方式进行友好提醒，帮助债务人重视还款义务。而对于长期拖欠或拒不还款的情况，可以采取面谈的方式，向债务人表达严肃的态度，并寻求解决问题的途径。因此，在制定催收方案时，应该根据不同情况选择相应的沟通方式，以便取得更好的效果。

在催收方案中，还需要优化追讨策略。常见的追讨策略包括逐步发出催收函件、通过第三方机构进行催收、采取法律手段等等。催收函件的内容应当明确、威慑力强，使债务人意识到其还款义务的重要性。当发出催收函件后，若债务人仍未履行还款义务，可以考虑转交给第三方机构，进行专业化的催收工作。这样，债务人会对追讨行动有更强的意识，以尽快解决债务问题。同时，在特殊情况下，也可以采取法律手段，通过起诉等方式强制债务人履行还款义务。

除了以上关键要素，催收方案还应该包括监督和评估的机制。催收方案的执行需要有专业的人员进行监督，确保催收行动的顺利进行。监督时可以建立一套完善的信息管理系统，对催收情况进行记录和分析，以及时调整和完善催收策略。另外，还需要对催收方案进行定期评估，以了解催收效果和改进方案。通过监督和评估的机制，可以不断提高催收效果，最大限度地实现追回债权的目标。

综上所述，催收方案的制定是一项综合而复杂的工作，关乎到债权人权益的实现。在制定催收方案时，需要充分了解债务人的情况，选择合适的沟通方式，优化追讨策略，并建立监督和评估机制，以提高催收效果。只有做好这些工作，才能最大限度地减少坏账风险，确保债权人的权益得到有效维护。

催收方案【篇2】

催收方案 – 为借款人和债权人寻找一个公正的解决方案

在当今这个充满挑战和不确定性的经济环境中，借款人和债权人之间的问题和争议通常会随着时间的推移而变得越来越复杂。虽然借款人欠债可能是由于失业、疾病或紧急事态等因素造成的，但对于债权人来说，他们需要即时的资金支持，而不能等待借款人有能力还款。因此，适当的催收方案对于解决这种困境是非常重要的。

催收方案，一般由专业的催收机构或律师事务所设计制定，是通过一系列策略和技巧来向借款人追讨债务的方案。而在设计催收方案的过程中，需要考虑多种因素和情形。

首先，应该根据不同的债务类型和欠款人情况，采取不同的催收方式。例如，对于无力偿还的债务或欠债已久的借款人，可以采取法律威慑，采取法律途径追讨欠款；对于处于暂时困境的借款人，可以采取降低利息、延长还款期限等方式，以缓解借款人的负担。

其次，催收方案需要充分考虑债权人和借款人的权益和利益平衡。债权人不仅需要追求债务回收的效果，还应该保护借款人的合法权益，避免给他们造成不必要的伤害和影响。催收方案应该在确保债权人的权益受到保护的前提下，尽可能的为借款人创造还款条件，以便他们更容易还款。

最后，催收方案还需要明确的管理与执行。在方案执行中，应该注意策略的灵活性和可变性。如果催收方法过于严格，可能会让借款人产生疑虑和反感，反而降低债务回收的效果。如果方案过于宽松和缺乏执行力度，债务追讨的效果也会大打折扣，对债权人的损失也会加大。

综上所述，催收方案对于解决债务纠纷问题是至关重要的。有效的催收方案可以为借款人和债权人寻找合理的解决方案，保护他们的权益，同时也可以维护金融秩序的稳定和健康。因此，建议借款人和债权人在出现纠纷时，应该及时寻求专业催收机构或律师事务所的支持。只有在专业催收方案的支持下，才能更好的处理债务纠纷，防止欠款人和债权人之间的关系进一步恶化。

催收方案【篇3】

物业费催收方案

随着社会的发展，房子成了人们最重要的财产之一，而物业费也成为了房主必须承担的开支之一。然而，在实际操作中，物业费的催收却常常成为物业管理公司和业主之间的矛盾之一。由于物业费的特殊性质，使得其催收难度较大。那么，如何制定一套行之有效的物业费催收方案呢？本文将从以下几个方面来探究这个问题。

一、理论基础

在制定物业费催收方案时，首先需要掌握相关的法律法规。《物业管理条例》中规定，业主应当按照合同约定或者物业服务管理规约的规定向物业服务企业支付物业服务费，并及时、足额地支付应缴纳的资金。而物业服务企业也应当依法提供物业服务，保障业主的合法权益。如有业主逾期未交物业费，物业服务企业可以采取催收措施，但必须依据法律程序进行，不能强行进入房屋或者妨害业主合法权益。同时，物业服务企业也要将催收过程中的所有行为记录清楚，并进行合规的沟通和协调。

二、实践方法

1、加强宣传教育，策划有效的活动。物业服务企业可以通过公告栏、微信公众号、业主大会等多个渠道，向业主详细介绍物业服务费用的构成、目的、意义等，增强业主的乐观性和主动性。此外，可以通过策划拼团活动、联合促销等方式，为业主提供各类优惠等，吸引业主及时缴纳物业费。

2、规范管理程序，加强监督。物业服务企业要按照规定的流程、程序进行催收工作，包括与业主沟通协商、发送催缴通知、通过电话、短信、邮件等方式提醒业主缴费、采取诉讼、仲裁等法律途径进行追缴等。同时，物业服务企业还应当建立严格的档案管理制度，包括记录业主缴费情况、每次催缴的过程、催收记录等，以便今后查询、了解缴费情况。

3、加强合作，做好与银行、财务公司等的沟通。物业服务企业可以通过与银行、财务公司等合作，将物业服务费的缴纳和贷款联系起来，为业主提供便利。同时，物业服务企业也可以将业主的缴费信息、催缴记录等提供给银行、财务公司等进行核查，有利于实现信息透明化和业务流程的优化。

4、采用科技手段，提高催收效率。在现代社会，科技已经成为了提高效率的重要手段。物业服务企业可以借助各类应用软件、智能系统等技术手段，对业主进行催缴工作，自动发送催缴通知、提醒业主缴费等，大大减轻了人工成本和催收难度。

三、总结

在催收物业费的过程中，物业服务企业需要做好各方面的准备，如制定科学的催收方案、严格的管理制度、培训催收人员等。通过上述方案，可以在保证业主权益的基础上，确保物业服务费的正常收取，为物业服务企业的可持续发展奠定基础。

催收方案【篇4】

物业费催收方案

在现代城市生活中，物业公司是一个不可或缺的存在，他们负责维护小区环境、管理物业设施、维修公共设施等等，而物业费则是物业公司经营的主要资金来源。但是，由于业主不达标，或者意外发生，物业费催收也成了物业公司的一项重要工作。

一、物业服务制度

要想催收物业费，首先要规范物业服务制度，让业主能够看到物业服务的确切价值，从而自觉地缴纳物业费。通过完善物业服务制度，加强日常管理，提高服务质量，建立值班制度等方式提高业主的满意度，使其更容易理解物业公司品牌的价值和意义。

二、合法依据

如果业主无法主动缴纳物业费，物业公司可以采取追缴手段，这需要有良好的合法依据。根据《物业管理条例》等法律法规，物业公司可以向业主发出催款通知书，同时增加催款理由，清晰明确的说明催款计算公式和收款截止日期等事项，以便业主更清楚地了解催收之必要性。

三、采用现代化催收方式

针对不同业主催收难度的不同，可以采用不同的催收方式。在传统模式的催收中，通常采用电话、短信催款，上门催收等方式。然而，这些手段效果并不显著，有些业主还会反感。为了提高催收效益，可以考虑采用现代化催收方式，如利用互联网技术、大数据分析等方法，结合短信、邮件、微信、APP等手段，实现智能化的催收。

四、降低业主负担

作为物业公司，我们不能忽视的问题是，物业费高昂的问题通常会成为业主不愿意缴纳的原因之一。物业公司在制定物业费标准时，应当进行合理规划，降低费用负担，为业主提供贴近市场的、优惠的物业服务，这样业主才会更愿意主动缴纳物业费。

五、跟踪诊断

为了让物业费催收更为顺畅，物业公司应当定期跟踪和诊断业主早期的缴费状况。通过分析可以预先判断出一个业主可能会出现催款的情况，并采取催收措施。同时，将后期催收所需的时间、资金和人力，都纳入到预算当中，以便更有效地地完成催收任务。

实际上，催收物业费是一个繁琐、艰巨的过程，需要物业公司有良好的组织管理、信息收集、催收技巧等能力的支撑。但是，只要遵守法律法规，采取现代化催收方式和业主友好的策略，在特定情况下，还是能够获得收益和业主的认可。

催收方案【篇5】

催收方案：优化债务回收效率的秘笈

催收是一项既重要又复杂的工作，它涉及到对逾期债务的追讨和回收。许多企业和金融机构都面临着逾期债务的困扰，因此，制定高效的催收方案对于企业的经营和现金流至关重要。本文将详细介绍催收方案的制定和实施，以提高债务回收效率。

第一步：充分了解债务状况

在制定催收方案之前，了解债务状况是至关重要的。企业应该收集详细的债务信息，包括逾期金额、逾期时长等。同时，还可以进行风险评估，确定追讨债务的潜在难度。只有充分了解债务情况，企业才能制定出相应的催收策略。

第二步：制定催收策略

根据债务情况，企业可以制定不同的催收策略。可以采取电话催收的方式，与债务方进行沟通，了解其还款意愿和能力，并协商制定还款计划。企业还可以通过短信、电子邮件等方式提醒债务方履行还款义务。针对一些拖欠严重的债务方，企业可以采取法律手段，通过起诉、申请强制执行等方式追讨债务。制定不同的催收策略，可以根据实际情况灵活运用，提高催收效果。

第三步：合理安排工作流程

催收是一项需要高度专业性的工作，因此，合理安排相关人员的工作流程尤为重要。企业可以将专门的催收团队组建起来，负责处理债务追讨工作。在日常工作中，可以设立催收目标，并对催收人员进行业绩考核。还可以建立完善的催收渠道，包括电话、短信等多种方式。通过合理的工作流程安排，可以提高催收效率和质量。

第四步：灵活运用技术手段

在现代社会，技术手段的应用已经成为催收工作的一大亮点。企业可以通过使用自动拨号系统、大数据分析等技术手段，提高催收工作的效率。自动拨号系统可以帮助催收人员自动拨出电话，提高话务量和回访率。大数据分析可以通过分析债务方的消费行为、还款能力等信息，为催收工作提供有力支持。灵活运用技术手段，可以使催收工作更加高效和精准。

第五步：建立良好的信用体系

一个良好的信用体系对于债务回收至关重要。企业可以与第三方信用报告机构合作，及时获得债务方的信用报告，了解其信用状况。同时，企业还可以向债务方提供奖励或优惠政策，鼓励其按时还款。通过建立良好的信用体系，可以促使债务方重视信用问题，提高还款意愿。

催收方案的制定和实施，对于解决债务问题、保障企业经营和维护金融秩序具有重要意义。通过充分了解债务状况、制定催收策略、合理安排工作流程、灵活运用技术手段和建立良好的信用体系，企业可以提高债务回收的效率，减少损失，保障资金安全。催收方案并不是一劳永逸的，企业需要不断优化和调整，以适应不同的债务情况和市场变化。只有不断完善催收方案，才能提高债务回收效率，为企业的可持续发展提供有力支持。

最新团会方案汇编

古人有云：凡事先做好准备，否则就会失败。为了确保工作能够顺利进行，我们必须制定好方案，方案可以给人们提供更多的参考和选择。那么，一个优秀的活动方案具备哪些特点呢？现在栏目小编向你推荐一篇名为“团会方案”的文章，希望通过阅读，您能够有所收获和成长！

团会方案【篇1】

近年来，随着人们生活水平的提高，对于家居建材的需求量也日益增加。在这个背景下，家居建材团购会逐渐走入了我们的视野。那么，什么是家居建材团购会呢？它又有哪些方案呢？

一、家居建材团购会的定义

家居建材团购会是指由具有一定规模和知名度的家居建材商家组织的一种集中促销活动，旨在为广大消费者提供种类繁多、价格优惠的家居建材商品，同时也是通过集体采购、批量采购、现场特惠等手段，为消费者节约购物成本的一种形式。

二、家居建材团购会的方案

通过在家居建材团购会上购买家居建材产品，消费者可以享受到超过普通零售价的折扣力度，并且还可以获得其他优惠措施，比如参加抽奖赢大奖等活动。对于商家而言，家居建材团购会也是一种非常有效的促销方式，可以吸引众多目光，提升品牌知名度和信誉度，同时，通过批量采购的方式可以获得更大的利润空间。

那么，在具体的实施中，家居建材团购会的方案应该如何设计呢？我们可以从以下几个方面进行考虑：

1. 商品选择：在选择家居建材商品时，应以消费者的需求为主要依据，以满足消费者的购物需求为出发点。商品的种类应该丰富多样，价格应适中，质量应可靠。

2. 场地选择：场地的选择应符合家居建材团购会的主题，可以选择在大型商场、会展中心或家具卖场等物美价廉的场地开展，同时，还需要考虑到交通便利、人流量大的因素。

3. 宣传策划：宣传是家居建材团购会成功的关键之一，应该通过多种途径进行宣传，比如传统媒体、互联网、宣传单等多种方式。同时，在宣传过程中，应注重提高活动的知名度和吸引力，以吸引更多的消费者参加。

4. 服务保障：作为一种集中促销活动，家居建材团购会需要在服务方面进行完善，比如提供优质的售前、售中和售后服务，向消费者传递购物的快乐和温暖，增强消费者的购物信任度和满意度。

总之，在策划家居建材团购会方案时，应该综合考虑消费者的需求、商家的利益和市场的精准定位，将活动打造成高品质、高度知名度的一类优质家居建材促销活动。这样，才能吸引更多消费者前来参加，从而实现双赢的局面。

团会方案【篇2】

随着人们对于生活品质的要求越来越高，家居建材行业也面临着翻天覆地的改变。为了迎合消费者的需求，家居建材团购会成为了越来越多消费者的选择。那么，在策划一场家居建材团购会时需要注意哪些方面呢？

首先，需要明确团购会的主题和目的。是为了清仓销售，还是让消费者体验产品？这一点非常重要，因为主题和目的将决定活动的形式和内容，以及策划和操作中的重点和难点。

其次，需要确定活动的时间和地点。选择合适的时间，在商家行业“淡季”的时候举办，可以吸引更多的消费者，而选择合适的地点，让消费者近距离接触和体验产品，也可以使活动更具吸引力。此外，考虑到消费者数量有限，团购会的场地应该选择宽敞、明亮、氛围好的场地。

在确定了主题、目的、时间和地点之后，便要考虑如何策划具体的营销策略。

一是推广营销。在团购会前，商家可以通过微博、微信等社交媒体渠道宣传活动，吸引潜在消费者。此外，也可以在周边张贴宣传海报或散发传单，吸引更多的消费者参加团购。

二是提高商品竞争力。家居建材团购会往往以价格优惠为主要吸引点，但仅仅是便宜不是最重要的，商家还需要提供高质量的产品和优质的服务，才能让消费者转化为回头客。

三是建立团购会现场体验区。现场体验区是团购会的核心环节，令人印象深刻的产品展示和现场体验，有助于提高消费者对商品的兴趣和信任，从而增加销售量和品牌认可度。

四是提供额外服务。除了优惠价格和高品质商品外，商家还可以提供额外的服务，如送货、安装、售后等，以提高消费者的满意度，增加客户忠诚度。

最后，需要做好团购会后的跟进服务。团购会结束后，商家需要及时处理消费者的退货、换货等售后服务，并对消费者进行回访，以及时了解消费者的购物体验和满意度，优化客户服务质量和服务范围。

总之，家居建材团购会作为一种新型营销方式，为商家提供了更多的销售和品牌推广机会，同时也为消费者提供了更多的品牌选择和购买渠道。在策划一次团购会时需要注意以上方面，才能使活动顺利开展，也能为商家和消费者带来最佳的购物体验和效果。

团会方案【篇3】

宜宾职业技术学院建筑工程系

“展现青春活力，共创文明校园”团组织生活方案

书建筑工程系团总支组织部

二〇〇九年十二月十日

祝福你我们祖国母亲

一、活动主题：

虚荣的人看自己的名字，光荣的人看祖国的事业。热爱祖国是人类最高尚的情感。今年正值中华人民共和国成立60周年华诞，为庆祝这一重大历史时刻，让广大学生了解祖国历史，热爱祖国，培养学生“为中华之崛起而读书”的使命感和责任感，特举办此次主题班会活动。

二、活动目的：

通过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国生日快乐！”，认识到新中国成立六十年来祖国发生的巨变，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。让学生时刻关心祖国，树立强烈的民族自豪感和自信心。

三、活动内容：

全国各地都在用不同的方式庆祝母亲的生日。借由这么一个契机，通过知识竞赛等生动有趣的形式，来普及同学的对祖国的文化、历史的相关知识，是一次不错的活动。

四、活动步骤：

（1） 团支部要在规定的时间内组织所有参加团组织生活的团员和学生。

（2） 团组织生活的主持人宣布了团组织生活的开始，文娱委员们也开始唱起了团歌。

（3） 主持人向学生们介绍了祖国历史的内容

际谈自己的行动。

（4）主持人组织所有学生玩游戏。

（五）、同学们讲述自己的青春事迹。

（6） 在联赛结束时，主持人做最后的总结。

五、活动要求：

本次活动将严格按照系团总支组织部的规则制度执行，将对每一个团员进行严格考核，对表现优秀的团员给予月考核的加分，反之则给予公众批评，并给予相应扣分。

7、 预算：总额15元（具体分配视需要而定）。

8、 时间表：2011年10月23日，星期四

9、 地点：教学楼1111号。

10、 参加人员：建设工程部共青团总支组织部部长、各支部团织部书记。

11、 活动指导：建设工程部团支部。

12、 承办单位：建设工程部共青团织部组织部。

13、 策划人：建设工程部共青团织部组织部。

14、 负责人：张海波李娟江艳梅

十五、注意事项：

（1） 参加者不得缺席或早退

（2） 参与者在整个活动中保持纪律。

（3） 参赛者必须服从安排，不得擅自决定。

（4） 参与者应具有高度的责任感。

附件：1、《中国共青团团歌》歌词

2、“展现青春活力、共创文明校园”演讲稿

3、开场白

4、结束总结

5、活动内容细则

建筑工程系团总支组织部

二〇〇九年十二月十日

活动内容细则：

1、由文艺委员带领全班同学上团歌。

2、由主持人致开场白。

3、由主持人做有关“青春与活力，共建文明校园”的演讲。

4.全班同学参加比赛：1）唱歌。

2）知识竞赛。

5、由主持人做本次团会的总结。

中国共青团团歌：

我们是五月的花海

用青春拥抱时代

我们是初升的太阳

用生命点燃未来

"五四"的火炬

唤起了民族的觉醒

壮丽的事业

激励着我们继往开来

光荣啊,中国共青团

光荣啊,中国共青团

母亲用共产主义为我们命名

我们开创新的世界

祝福你我们的祖国母亲演讲稿

大家好！

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和家长，就像心一样，希望我们健康成长。

我今天演讲的主题是：祝福你，祖国的母亲。话题很老，但不过时。这是学生和学校永恒的话题。

人生因什么而精彩？答案有很多，但有一个答案必须是正确合合理的——因为文明，生活才精彩。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的矫正，习惯的改善，修养的提高和素质的提高；它是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度看，文明是对昨天的愚昧和庸俗的告别，是人类的自觉控制和胜利

文明的学生必须是有礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明学生必须有良好的卫生习惯，爱护公共财产。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。 他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

一个文明的学生必须是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

那么校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。如果我们的校园不适应环境和文明行为，就没有校园文明，所以文明创造文明。

文明校园建设要求建立文明师生关系。教师，宣讲，教导，消除疑虑。正是老师给我们文化知识的启蒙，使我们从无知走向知识，从幼稚走向成熟。老师给我们知识的雨露，我们需要的是我们全心全意的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。

师生相互尊重、互相爱护，营造文明的学习氛围。

文明校园建设需要树立良好的学风和校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的阶级精神，能够在良好的环境中促进个人的成长。

良好的校风，如春风化雨，静静地吸引着每一个学生奋勇向前，为自己的理想而奋斗。校风积极向上，营造文明教育氛围。

建设文明校园，需要树立廉洁文明的作风。学生相互信任，坦诚相待，讲真话，办实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

作风严谨文明，营造文明校园文化。

我们用智慧和勇气，扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。当我们抛开困惑，把握方向。当我们齐心协力，坚定不移地划桨，文明校园的运动就会奏响。

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。

开场白同学们：

人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于“一次性消费”，而且是易耗性消费，所谓“人生易老”，所谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。

青春不仅是一个强有力的话题，更是一种情感。这种感觉，有时是无限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗意的梦境，纯真的幻想，无忧无虑的日子，自然融入了一个灿烂的青春季节。

青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。青春是令人羡慕的资本。有了强壮的身体，你就能撑起蓝天；凭着旺盛的精力。你可以开垦出一片神奇的土地；有了巨大的潜力，你就可以变得杰出和耀眼。

踏上彝族职业学院的净土，我尝到了很多以前从未体验过的滋味。如今站在这里猛然间，停住飞奔的脚步，在一片宁静中回首，我带着青春的热情而来，犹如浩荡的春风；我带着青春的叛逆，冲破高三的枷锁，开始了新的旅程。我的心，如波涛般的汹涌，如惊涛拍岸般的激烈……宜职院继往开来，奋发进取，努力为我们营造一个特色鲜明而又综合实力强的人才基地，使我的大学成为一个绚丽的舞台，就像一双红舞鞋下衬托出来的美丽，优雅而温馨，充实而忙碌。

我在这里，是为了培养自己，锻炼自己。

在这里，我们是承前启后的大师、勇士、开拓者，是梦想的虔诚追随者。探索智慧，积累智慧，找到自己的方向，在奋斗中体现自我价值。纵然我们一生都未能达到心目中的高峰，可只要我们努力过，经历过，思考过，感受过，回忆过，那我们的存在便有意义。

作为一个大学生，面对自己的未来，面对前人的希望与后人的责任，我们更要做一个有理想的人，有责任心的人，能够在苦难中不断奋斗的人。

做一个有责任感和使命感的大学生是幸福的，就像花心已经碎了，但是盛开的花朵让它快乐；就像天空被大雨打过，但雨后，美丽的彩虹让它快乐；就像种子曾被泥土埋没，但破土而出的嫩牙让它幸福……睁开久闭的双眼吧，整个世界都将属于我们：完美，合格的大学生！弃燕雀之小志，幕鸿鹄从高翔，感谢生命让我们在宜职院相遇，在宜职院放飞理想，选择我们所爱的，爱我们所选择的。

有人说：从绝望中寻找希望，人生终将辉煌，每个人的人生乐章，都需要用心去谱写.我们的人生，用自己的双手去创造.

我们的大学生活，用自己的方式活得精彩，用辛勤的劳动和汗水赢得了一片掌声！

不要把热情深埋于大地之中，不要把青春丢进烂漫的花丛，我们一起去攀登人生的顶峰。让我们背靠古墓，踏上云端的孤松，因为青春是风，人生有梦想。 在展现自己青春活力的同时，一起携起手来把我们学习，生活的环境创建的更美好，更文明。

大学是人生学习道路上的新起点，也是培养个人修养的最佳时机。沉浸在文明校园里，你会发现：原来的文明是一种熏陶，一种感觉，一种氛围。

当我们谈**明时，什么是文明？它是传统文化的精华，是事物的最佳状态。由此可见，中国人民渴望文明。在这种情况下，再调动一切积极因素建设文明校园也是民众的期待。

文明发展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出氛围，寻找创建文明校园的途径就要从其组成说起，探询文明就要从自然和人两方面说了。

自然因素就是自然环境，创造优美的自然环境是不可缺少的。如果我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中荡漾着文明温馨的气息，那么心情会像阳光般灿烂，思想像雄鹰般翱翔，同时迸发出青春激昂的火花！唐人有诗云：

“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首历代书院大多依山傍水，放眼现在，各高校也以环境优美为亮点，想必为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情。”茵茵绿草，莺莺鸟语让我们陶醉，亭榭交错，山水相映让我们痴迷。

沉浸在这样的环境中，大自然将受到美国的潜移默化的影响，飞舞着美国的灵魂。接下来，我们来谈谈人为因素。人是万物的灵长类，是世界的主导因素。文明的人文环境，良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴，是文明校园的灵魂所在，因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要。

首先**人文环境，教师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为榜样，提高自己的修养与内涵。人文环境是集体智慧和汗水的结晶。校园里充盈着优雅文明的氛围，徜徉其间，熏陶渐染，人的心灵也会美化，潜意识里的自尊自爱被唤醒，达到文明,岂不易哉？

其次，只有良好的人际关系才能体现校园文明。在大学里，学生之间的接触更加频繁。营造一种充满真情和爱的氛围，将使校园和谐。在温暖的关怀与真切的感动里生活，心灵与心灵之间碰撞出心之相映的清脆，难道不是很美的事吗？

最后，一个文明的校园也应该有丰富的校园文化，这是极为重要的。丰富多彩的校园文化，是一个自由的空间，让学生的个性得以像春天的枝叶一样无拘无束的伸展，让学生的青春活力得到很好的释放，浓厚的学习氛围，让我们如鱼得水，畅游知识的海洋，多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。如果没有校园文化，学生的精神世界无疑是一片荒漠，而文明校园文化是一种巨大无声力量，是最优秀的隐性课程。

它是一种稀有的花蜜，从最细微而深刻的方式进入灵魂，滋润干涸的灵魂。

文明是风，它能吹动每个学生的心；文明是一朵花，它能使校园更加美丽。同学们，让我们在这里宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明氛围，创建文明校园，争做文明大学生！

我相信，通过我们的努力，我们这个大家庭会像春天一样充满希望和活力！让我们携起手来，用心情的音符谱写文明校园的快乐乐章！

团会方案【篇4】

宜宾职业技术学院建筑工程系

书建筑工程系团总支组织部

二〇一〇年四月八日

我们的团会感冒了

一、活动主题：

班级团组是共青团的基本单位，是高校活动的基础单位。它在团结和教育青年方面发挥着核心作用。这是联盟工作的展示终端。然而，最近，我们的联赛分支机构陷入低谷。我们一起救他们

二、活动目的：

（一）、认知：本次活动将以开展团会中出现的问题、现象为题材，将表现出团会中的存在的现象，了解自己支部的情况。

（二）、行为：通过这次活动，让个支部都要警示，彻底杜绝这种现象，提高全科成绩，提升整个部门形象！

三、活动内容：

由于各支部长期以一种形式开展组织生活，使得很多同学感觉到疲惫，没意思导致在团组织生活上耍手机、睡觉、看杂志、聊天以至于拒不参加组织生活等情况的出现，使得我系各支部的成绩不理想，进而波及我部门在全院的成绩有下滑的现象。我部门发现问题及时解决，决定以一次情景剧的形式表现出个支部在开展团组织生活上所出现的问题，以及处理方式，让各支部在今后开展的组织生活中解决存在的问题，以丰富多彩的形式开展。

四、活动步骤：

（一）、活动一：我们以“了解自己”的问题用问卷的方式表现出来。

（二）、串词，活动的总结。

（3） 活动2:sit***（内容：检查组会议上显示一下问题）

（四）、活动二的串词、总结。

（五）、活动三：1）主谓语搭配：一些同学在纸上写上主语，一些同学在纸上写上谓语，再有同学在其中任意抽出一张主语与谓语搭配并读出来。

2）同甘共苦：在黑板上写个动作，然后找个人背到，主持人就问他，你愿意做这个动作不，什么时候做，一天几次等等

（6） 组织部负责人做了总结性发言。

（七）、主持人做活动的总结

五、活动效果**：

本次活动将以开展团会中出现的问题、现象为题材，将表现出团会中的存在的现象，了解自己支部的情况。通过这次活动，让个支部都要警示，彻底杜绝这种现象，提高全科成绩，提升整个部门形象！

六、活动要求：

本次活动将严格按照系团总支组织部的规则制度执行，将对每一个团员进行严格考核，对表现优秀的团员给予月考核的加分，反之则给予公众批评，并给予相应扣分。

7、 预算：合计20元（具体分配视需要而定）。

八、时间安排： 2010年4月19日 12：40

9、 地点：教学楼1219号。

10、 参加人员：建设工程部总青年团支部组织部全体成员、各部门主要干部、干部、干部，各支部团组书记。

11、 活动指导：建设工程部总联盟分会。

12、 承办单位：建设工程部总青年团分会组织部。

13、 策划人：建设工程部总青年团分会组织部。

14、 负责人：张海波、李娟、江艳梅

十五、注意事项：

（1）参加者不得缺席或提早离开

（2） 参与者在整个活动中保持纪律。

（3） 参与者必须服从安排，不得擅自作出决定。

（4） 参与者应具有高度的责任感。

附件：1、《中国共青团团歌》歌词

2、活动内容及细则

建筑工程系团总支组织部

二〇一〇年四月八日

中国共青团团歌：

我们是五月的花海

用青春拥抱时代

我们是初升的太阳

用生命点燃未来

"五四"的火炬

唤起了民族的觉醒

壮丽的事业

激励着我们继往开来

光荣啊,中国共青团

光荣啊,中国共青团

母亲用共产主义为我们命名

我们开创新的世界

活动内容及细则：

（一）、在规定的时间里团支书组织好团支部的所有参加团组织生活的团员及同学。

（二）、活动一：我们以“了解自己”的问题用问卷的方式表现出来。

（三）、串词，活动的总结。

（4） 活动2:sit***（内容：检查组会议上显示一下问题）

（五）、活动二的串词、总结。

（六）、活动三：1）主谓语搭配：一些同学在纸上写上主语，一些同学在纸上写上谓语，再有同学在其中任意抽出一张主语与谓语搭配并读出来。

2）同甘共苦：在黑板上写个动作，然后找个人背到，主持人就问他，你愿意做这个动作不，什么时候做，一天几次等等

（7） 组织部负责人做了总结性发言。

（八）、主持人做活动的总结

在活动开始之前，我将简要介绍今天活动的过程。活动主要分为三个部分，第一部分是游戏。第二部分也是今天活动的重点。请允许我们把它留一会儿。

为了给你带来惊喜，让我们期待着它！第三部分是本部门主要负责人对本次活动的总结。以上就是今天活动的主要流程。

男：4月份的校园里，花儿盛开，歌声在激荡。

女人：四月的光辉，绿草，蓝天，飞扬的激情。

男：四月在画。 让空灵永远留在我们心中。

女：四月是首歌。让喧嚣清脆的歌声陪伴我们成长。

男：朋友们，春天的歌唱不尽。

女：春天的旋律更唱不完。

他：让我们以春天的旋律，跟随春天的步伐，让我们伸出双手，热烈的掌声欢迎我们的活动。

如果生活是一首美丽的**，那么痛苦是不可或缺的音符。

如果说人生有一片茫茫的大海，那么挫折便是一个突然出现的波浪。

我们每个人都很重要，要了解自己。俗话说：“知己知彼，百战不殆，”要想“不殆”，必先“知己”，“知己”就是了解自己。

⑴：那么同学们你们了解自己需要什么吗？

有些人有学习和表达的能力；有些人很精明，经常有独到的见解；或是办事沉稳冷静，富有理性等这些都是心理成熟的标志。

（2） 学生们，你认为你的心理成熟了吗？

抽人小结

男人：青春是一首歌。它激起我们年轻的心弦

女人：青春是火。她点燃了我们沸腾的血液

男：青春是一面旗帜，她叫我们勇敢地向前走

女：青春是教科书。她启发我们的智慧和灵魂

现在我们部门的所有成员都将为您带来本次活动中最精彩、最重要的项目。

情景剧（游戏）

小结：如果你是一棵草，加上一块绿色；

女人：如果你是一朵花，装饰夜空吧

男人：如果你是一缕阳光，那么照亮所有的黑暗

女人：如果你是微风，吹去世界上的灰尘。

游戏单1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.

2、来个bingo游戏吧．一张纸．100个问题10×10．首先回答完一行或一列的有奖．问题为对班级成员特点的描述．请描述对象签名方为答对一道．

三。让你班的同学在家乡说一句对话，越经典越好

比如：西游故事里有一段。。。。。。

4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了

5、跳舞吧，俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”（偶自己命名的）很适合大家一起跳的，不会蹦迪的都能学会的。

6写一张纸条送祝福（匿名写在纸条上，交给主人，然后请大家轮流朗读祝福。）

7.预先准备一些纸，上面写有各种职业或体育项目。然后让每个人抽一支，不要让别人知道。然后他们分别表演，不能说话，让别人猜是什么职业。

8、分成2组，同样准备一些小纸片，上面写一些电影名字，最好是动作片，或是有特色的，然后分组抽签表演，让对方猜。matrix, spider man, super man都很有意思的

9、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.

10、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥.

嗡嗡~~

11首先，准备一些问题，一份报纸

规则：一男一女站在报纸上开始回答问题

答错问题,报纸折半继续

答对问题,问下一道

男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物

总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品

12、善解人意

分成2组,每组3~5个人,排成两纵列

人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思

13、铁人三项

吃完汉堡，喝啤酒，吹气球

最后还要闭眼旋转15圈

速度最快者有奖

14、小九九游戏，挺好玩的！

比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推...

谁说错了，就输了就受罚：）

15、踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

16、真心话大冒险。

嗬嗬，感觉不错的游戏啊。

17、十人一组

男女间隔

两组人用嘴将扑克牌传递

先传完的胜利

18、有电脑有投影仪的话

搞个经典影视配音也不错啊。

19、报纸时装表演！抢椅子！食神比赛！

20每x，x的倍数，用x的数字不能说，而是应该蹲下来表示。

例如：x＝3

那么几个人排好队，一个一个说：

1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……

21、 以前我猜里面玩的，“九九乘法表”

22买奥利奥，然后打在中间的奶油，刮下来，然后涂牙膏！

让人吃，不能事先让他知道，看看他反应如何，哈哈！

23日，每人分两个烤红薯，四个人一起竞争，看谁先吃！！

24、发两张纸。每个人都写下了今天最快乐的事情和最不快乐的事情。

然后念出来。。。

不用写名字的。

念出来一样很好玩的说！

25、三句半！

~传统精粹，效果奇佳

4人合作第4人半句（其实就画龙点睛一个词）

应结合本单位情况编词

26首先，在纸上写单词，可以分为许多类别。然后，一个人可以描述他或她是什么意思，但他不能带这个词。另一个背对着猜。

哎，一说就明白了，和幸运52一样，我没开楼上的是不是有一样，反正就是个建议，帮你顶。

27、一个桌子两头，分别竖直拜上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。

这场比赛可以很好的调节气氛，也很全的人哦。。。。

28、男的当伤员，女的当**，用卷筒纸（每人一卷）包扎，从头到脚，做木乃伊状，谁包扎的最好、最严得奖！

团会方案【篇5】

为了满足市民的日益增长的家居建材需求，提升市民的家居生活品质，我公司决定举办一场家居建材团购会，希望能够给市民带来实实在在的优惠。

一、活动主题及时间

本次家居建材团购会主题为“千亿惠购 集结低价”，时间为2019年7月20日至7月22日共3天，在XX市XX会展中心举行。

二、参展商及展品种类

此次团购会有500多家知名品牌参展，涉及家具、灯具、卫浴、五金、墙饰等20多个类别。其中包括 likes、Ashley Furniture、KUKA、五洲家居、宜家等知名国内外品牌。

三、活动优惠及亮点

1.折扣力度

此次家居建材团购会折扣力度之大，让人难以置信。消费者可以通过参与团购活动购买到原价最高降至5折的品牌家居建材产品，公开透明的现场成交价格将让消费者看到真实的价格。

2.增值服务

在购买家居建材产品之前，消费者还可以享受品牌商家提供的后续增值服务，如旧家装修、拆除、清洁等服务，让消费者享受各种全方位的服务体系。

3.互动体验

此次团购会还将为消费者设置互动体验区，让消费者身临其境地轻松感受到品牌产品的品质与特色，在互动体验过程中感受购买该品牌产品的价值。

4.专业辅导

此次团购会还将设立专业辅导区，为消费者提供理性、高效、便捷、统一的家居建材消费流程，为消费者解决家居建材选购和搭配方案等问题。

四、活动策划和宣传

为了让更多的消费者了解到此次家居建材团购会的信息，在团购会前，我公司将会通过多种方式展开宣传和营销工作，包括户外媒体、报纸、杂志等广告宣传，社交媒体和电视广告等多种途径进行宣传，以确保信息传达的全面和及时。

五、总结

凭借此次家居建材团购会，我们展现了自己的品牌实力，让市民朋友们购买到了廉价而优质的家居建材产品，进一步提升了市民的生活质量，为广大市民带来实实在在的福利。我们相信，随着团购会的顺利举办，将会吸引越来越多的消费者参与，成为家居建材消费的重要平台，并创造更美好的市场业绩。

最新流程方案汇编

有明确的人生目标被称为航向，制定方案的目标可以指引各级员工朝着组织的发展方向前进，这将使人们的行动与既定目标保持一致。我们希望这份"流程方案"能够帮助您解决相关问题的困惑，同时感谢您的阅读！

流程方案【篇1】

当建筑物地下室的自重及覆土不能抵消地下水产生的浮力时, 通过设置垂直抗浮锚杆, 可以消除地下水浮力产生的不利影响, 保证地下室的稳定和安全。

一、抗浮锚杆受力特性

抗浮锚杆受拉构件，一端锚固在建筑物底板，另一端锚固在地基的持力层中，受力过程首先是通过锚固体钢筋与注浆体之间的作用将上拔力传至注浆体上；而后通过注浆体与周边土层之间的摩擦力将注浆体所受到的力传至周围稳定土体中去，从而形成具有一定抗拔能力的抗浮锚杆，起到抗浮锚杆的抗浮作用。

采用抗浮锚杆除了平衡地下水浮力作用外，还可起到加固地基的作用，从而减小地基变形及不均匀沉降。

二、抗浮锚杆杆体

抗浮锚杆：杆体 架立筋

注浆管

三、抗浮锚杆施工工艺

四、抗浮锚杆施工质量问题

1、锚杆制作易出现问题

①锚杆下料平直段长度不够。②起弯点位置、弯起角度与设计图纸不符。

监理员工资

监理员工资

制作不合格的锚杆严禁投入使用。整改措施：

要求锚杆加工下料时，依照设计要求严格控制下料长度，各型号锚杆平直长度不得低于设计长度。

2、抗浮锚杆焊接质量不满足要求

锚杆架立筋焊接质量差，锚杆吊运到现场后，易出现架立筋脱落、偏位现象

质量整改措施:

锚杆架立筋需焊接饱满，吊运时注意成品保护。如锚杆吊运到现场出现架立筋偏位、脱落现象，需在现场进行二次焊接，补焊到位。

现场样板：在锚杆上焊接架立筋样板，严格按样板施工。

3、抗浮锚杆成孔清渣不及时和整改情况

钻渣清理不及

时

钻渣及时清运

质量整改措施：

锚孔成孔结束后，锚孔周边成孔产生的碎石等垃圾立即清理到位，至少保证锚孔周边50cm范围之内无垃圾锚孔成孔后如未立即进行下锚注浆施工导致淤泥污水流入的下锚施工前需进行二次清孔。

4、注浆管长度过短

5、锚杆下锚定位不正

（1）原因分析： 个别锚杆下锚定位不正或注浆过程中锚杆偏位未及时采取纠正措施，导致注浆结束后锚杆偏位严重

（2）整改措施：锚杆下锚时需保证锚杆居中，在注浆过程中如果锚杆发生偏移需及时扶正，待注浆结束后检查锚杆是否居中，如有偏位扶正并固定。

6、锚杆标高超差

（1）原因分析：

a、锚杆加工时，锚弯折角度不够，导致锚头端部翘起，锚杆标高超差。b、锚头部分加工尺寸不符合要求。弯平段至锚杆起弯点垂直距离过大。（2）整改措施：

要求锚杆加工时锚头端部弯折角度符合要求，弯平段弯平切勿翘起。各型号锚头锚杆加工尺寸严格按照设计要求进行加工。

7、注浆、补浆

注浆：先用钢丝橡胶复合型高压注浆管将水泥砂浆送到孔口处与已插入锚杆孔中的高强度PVC注浆管连接牢固，先将注浆泵的吸口（俗称莲蓬头）放入盛满水泥砂浆贮浆池中，然后启动注浆泵进行常压注浆，注浆压力为0.5~1.0Mpa。自孔底开始注浆，便于空气和沉渣排出孔口。注浆必须连续不断地进行，中途间断时间不能太长。直到孔口溢出的浆液全为水泥砂浆后方可慢慢抽出PVC注浆管，并且一边抽管，一边注浆，直至全部的注浆管拨出孔口后方可停止注浆。

补浆：第一次注浆终凝后，检查锚杆注浆体孔口饱满度，根据实际情况进行补浆。补浆完成后方可慢慢抽出PVC注浆管，并且一边抽管，一边注浆，直至全部的注浆管拨出孔口后方可停止注浆。

8、锚孔注浆结束后面层处理不及时

未及时将锚孔内40厚的水不漏施工面层留出，影响后续防水施工进度。

锚孔注浆结束后，尤其是夜间注浆施工时需当天待砂浆初凝前将锚孔内40厚的水不漏施工面层留出。

9、水不漏、JS涂料防水施工

共80厚，每次40厚分两次成活，锚孔内60厚与垫层平，垫层面以上20厚、直径220、锚杆架立定位短钢筋翘出防水层

（1）原因分析：锚杆起弯部位焊接的支撑钢筋未在锚杆注浆结束后，水不漏防水施工之前割除，造成支撑钢筋过长，水不漏无法将其隐蔽，影响防水效果。

2）整改措施：锚杆弯起部位支撑钢筋在锚杆注浆结束后，防水施工之前将其去除掉。

JS涂料抹面施工质量要求：

JS涂料2厚，直径600分两次成活，要求JS涂料涂抹前基层清理干净、平整后再施工。如果基层坑洼不平则用水泥浆进行找平。要求JS施工涂抹均匀，不得出现气泡 JS涂料成膜后方可进行防水砂浆保护层施工

原因分析：

抗浮锚杆注浆完成水不漏施工前未将锚杆杆体上的浮浆去除，影响后续JS土层的涂刷 质量整改措施： 将锚杆上浮浆涮除后重新进行JS土层涂刷

涂层验收合格后进行保护层施工

完成防水施工后对抗浮锚杆进行编号

抗浮锚杆的大面观感 抗浮锚杆施工中易出现的质量问题已经总结完了，只要每个工程师努力控制，对易出现质量问题的严格把控，最终还是顺利按质按量完成了抗浮锚杆的施工。

流程方案【篇2】

活动背景：

冬至日是中国一个传统的节日。在古代，中国人都十分重视冬至日，甚至有“冬至大如年”之说。可如今，在西方思想浪潮的冲击下，国人已越来越漠视传统节日，反而喜欢过洋节。久而久之，传统节日将成为历史的回忆，传统节日的内涵将流失殆尽，而这也将导致国人对传统文化的淡漠，甚至于传统文化的渐渐消亡。而更可气的是作为中国传统节日的中秋节竟然差点被韩国申请为世界非文化遗产，这也激起了国人对传统节日的思考。不过可喜的是据有关报道，清明、端午、中秋三个传统节日有望成为法定假日，于此时举办有关传统节日的活动更具有社会意义。

活动目的及意义：

在20xx年冬至即将到来之际，由学校学生会主办的“回归传统，喜迎冬至”活动，其主要目的及意义在于让人感受传统节日的魅力，宣扬传统节日的文化内涵，呼吁当代大学生回归传统文化、重视传统文化。此次活动同时也是一次提高当代大学生民族自豪感、民族认可感的良好时机。

活动时间：

以饺子、汤圆等特色食物为原型，发挥想象去创新、改进，使其更富有内涵，各院系需布置自己的特色展台以便更好的将作品展现给观众，并且展台也要参与评奖。

1、以院系为参赛单位，每个院系派出一支参赛队伍，人数不限，在比赛前做好作品，比赛当日带到现场

每支队伍都要确立队名、作品名、作品简介，于21日24：00前将作品以电子版的形式发到校会公邮上

每支队伍要有一名讲解员，比赛当日向嘉宾及观众介绍自己队伍的参赛作品

比赛当天，各院系可有自主设计一些小游戏用以吸引观众，活跃现场气氛，以获群众投票支持

最佳创意奖：由各院系互评以及嘉宾投票综合计算成绩，每个院系及嘉宾有10分

注：（1）第1、2奖项评出优秀队伍，第3奖项评出优秀院系，各设前三名

（2）最佳创意奖：各院系派一名评分员，从现场气氛、作品特色、内涵等方面进行评分，去掉一个最低分，一个最高分后看最后总分的平均分数，每个院系有10分

（3)现场人气奖：各个观众到工作人员处领取活动徽章一个，投给喜欢的队伍的专属收票员手上

安排观众排队参加“1分钟大比拼”制作饺子、汤圆的现场制作比赛。

比赛规则：两名观众一组，一次比赛两组，一组制作饺子，一组制作汤圆；现场记下各人一分钟内制作的数量，然后记录下来；在活动结束前统计出“最佳巧手”三名，也就是前三名制作的数量最多者，分别给予奖励。制作好的饺子、汤圆用盘子装着，拿到煮熟的推位，让管理人员将成品煮熟，每个选手分到5个，其余的分发给现场观众品尝。每个参赛的观众都赠送纪念书签1张，由分发人员发放。

摊位管理人员派发材料给选手，并指导如何制作；计分人员给选手一个编号，发编号牌（即小纸片）

记下选手一分钟内制作的成品数，并将成品煮熟，用塑料袋装着分给选手，每位选手5只饺子或汤圆。

当主持人宣布比赛结束时，统计选手们成绩，评选出前三名选手，给予奖品，前十名赠予纪念小奖品。

活动结束后，清理现场，并及时归还所借物品。

五、各院系按顺序带参赛作品上台展览，并介绍作品的作品名、创作意图、内涵、寓意等，并可进行拉票，每个院系总共不超过3分钟，展示完回到各院系的展台。

六、嘉宾进行投票，把票投进投票箱，然后把票箱放到舞台前的桌子上，但暂不公示。

七、请嘉宾先行退场，待嘉宾全体退场完毕，后勤工作人员负责撤走桌椅。由主持人宣布下个环节——“冬至食品现场制作比赛”，并宣读比赛规则，完毕后宣布比赛正式开始。

八、大约五点左右（视现场具体情况而定），主持人上台宣布比赛到此结束，重申投票事项，然后进行现场投票。这时“冬至食品现场制作比赛”的记分员将比赛结果汇报到该项比赛负责人处统计，再交给主持人。

九、投票结束后，各院系专属收票员上台展示各院系所得票数，由主持人宣布比赛结果，请两个比赛的获奖队伍或人员上台领奖，请颁奖嘉宾上台颁奖。

十、把现场比赛发给选手后剩下的食品装袋发给现场观众品尝。

十一、宣布活动到此结束，重申活动的意义以及对当代大学生回归传统的呼吁。

十二、有序清理现场。

12月9日 由主席团在部长会议上宣布活动筹备工作开始，并规定各负责部门定期汇报工作进度。

12月10日至20日 筹备工作开始进行，各部门工作大致如下，如有变动，另行通知：

宣传部：

海报 1.2×3m2一式两份，彩印的，分别张贴在东、XX区校会宣传栏；1×0.6一份，张贴在活动现场；4开小海报18张，黑白即可，东、XX区每栋宿舍楼个一张，贴在公告栏；

设计活动徽章一个，并印发10×10cm2 的徽章500份，用于现场投票；

设计活动宣传单（黑白）一份，并印300张；

活动纪念书签350份，用于发给参加现场活动的同学；

奖状 冬至食品现场制作比赛“最佳巧手奖”3张，院系冬至食品创意大赛“现场人气奖”、“最佳创意奖”、“最靓展台奖”各3张；

以及彩带、气球（用于布置现场）和现场赠送的`小奖品，由宣传部自己斟酌决定，然后向主席团汇报即可；

文体部、宿保部：

借音响设备、桌椅（数量视现场情况而定，不过可以预备多张）、红桌布（用于布置嘉宾席）、5×5m2红地毯一张（尺寸可能有出入，这里仅是提供一个大概数字）、锅2个、锅铲2只、盘子6个（其中包括2个预备盘子）、燃气瓶与燃气炉设备2套、太阳伞3把（1把放在音响区，2把作为后勤处，也即是工作人员休息处），买白桌布2张（用于铺在现场制作食品的桌面）；

生活部：

一次性手套350双、塑料袋子500个、竹牙签350根，另外饺子皮、汤圆面粉团、豆沙馅、韭菜馅由生活部负责在22日上午准备好，数量视情况而定，可有所增减。还要预防烫伤的药若干；

12月12日 由秘书处向各院系学生会发出参加活动的邀请函以及活动的通知版方案，确保每个学院的学生会都收到通知并有回复。并让各院学生会负责向各个班级通知活动的具体内容；

12月18日 由秘书处向各个学院的学生会主席或主席团成员发出邀请函。

12月21日中午 由宣传部派遣部分同学到雍园和陶园门前发活动宣传单；

12月22日上午9：00 所有工作人员到学生会办公室集合，秘书处安排人员负责签到。由活动总负责人调配各个工作人员的工作，并向其说明工作的具体内容。生活部准备好当天下午要用到的食材，后勤的纯净水以及一次性杯子、纸巾等。

现场安排：

12月22日13：00 所有工作人员到学生会办公室集合，由秘书处签到，如有请假或别的原因不能到场的，尽快报告活动总负责人，由总负责人安排人员接替不能到场人员的工作。清点设备、用品，如若无误就到预定地点开始布置现场，若有用品的缺漏，由总负责人安排相关部门补齐。

12月22日13：00 ～14：30 布置现场以及等待活动开始期间，礼仪小姐负责接待嘉宾入席，各个院系队伍专属售票员负责引导并帮助各院系布置好自己的展台，维持秩序人员开始维持现场秩序。各负责人负责自己的相关活动。现场布置图见附件。

由网络部进行现场拍照和新闻纪录工作，照相机等器材由网络部自备。

后勤人员负责后勤工作，主要是适时送纯净水给现场工作人员。

现场人员调配：

颁奖嘉宾2名，由主席团成员担任；

活动总负责人1名，由主席团成员担任；

两个比赛负责人各1名，由部长或副部长担任，助手各1名，由新干事 担任；

主持人2名，男女各一，以自愿为原则报名参加；

音响区工作人员2名，由公关实践部负责；

礼仪小姐3名；

院系专属收票员12名，帮助各个学院搞好现场活动并保持学院与主办方之间的联系；

后勤人员8名，负责现场的后勤工作；

维护秩序人员5名，负责组织现场观众在参与活动时的秩序；

现场制作比赛记分员2名；

煮食品人员2名；

摊位管理人员2名，负责现场制作食品的摊位；

现场分发书签、纪念品、徽章、小礼物等人员5名；

现场机动人员4名；

新闻报道人数由网络部自行安排；

后期安排：

由网络部写活动新闻稿，并发到校会网站上；

向参加的各个嘉宾以书信方式告知比赛结果。

突发事件的处理：

如若当天下雨，则把活动场地转移到图书馆架空层，并在原场地张贴转移场地的通知，同时留下2个工作人员在原场地做引导，直到活动正式开始。

如若借不到燃气设备或是担心使用明火不安全，可租借电磁炉代替，依然由文体部、生活部负责。

若比赛中观众或工作人员出现意外烫伤事故，后勤人员应及时帮其处理伤处，严重的要马上送校医院。

活动预期效果：

加深同学对冬至的了解与认识。

寓教于乐。参赛者从中提高自己的团队意识，动手能力，又更深刻地理解冬节的传统内涵。观众在观赏展览，品尝作品以及投票过程中加深对冬节这一传统节日的认识，也提高了审美情趣。与此同时，在热闹的氛围中暂缓思家之情。

以点带面，丰富校园传统节日文化。实现以回归活跃冬节为突破口，加重传统节日文化在人们心中的地位。以本次活动参与者为基础，带动整个校园重视传统文化的潮流，从而提高当代大学生的民族自豪感，达到最初的目的。

海报 1.2×3m2 2张（康培的25元每平方米）90×2=180元1×0.6㎡ 1张 15元

流程方案【篇3】

活动目的：

1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。

课前准备：

1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。

2、 收集“诚信”的名言。

甲：同学们，今天我给大家带来一首好听的歌曲，想不想听啊?

小花猫喵喵叫，喵喵叫 ， 是谁把花瓶打碎了? 爸爸没看见，妈妈不知道， 小花猫对我叫，喵!喵!喵!小花猫你别叫，你别叫，是我把花瓶打碎了?好孩子要诚实，有错要改掉，小花猫对我叫， 喵!喵!喵!

乙：我听到刚刚好多同学都唱了，是不是以前听过了?

生：讲了一件一个小朋友不小心把台上的花瓶打碎了，就把小猫吵醒了。小猫看见地上摔烂的花瓶就喵喵叫，那个小男孩就说，小猫小猫不要叫。后来他就看了一下爸爸，爸爸不知道，妈妈也不知道。但是他还是决定要诚实的跟爸爸妈妈说。

甲：同学们听得很仔细。是呀，我们都应该说诚实的话，做诚实的事，做一个诚实的好孩子。

乙：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。是一双不冒牌的球鞋。

三年级一班”诚信在我心中"主题班会现在开始。

甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。

乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。

甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。

讲诚信故事：

乙：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事：《曾子杀猪取信》。

曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说：“你既然已答应孩子了，www.就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”

甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。

乙：我们曾学过课文《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。

宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信，真是我学习的榜样。

甲：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。

乙：请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧!

甲：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么?

学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。

乙：“同学们说得多好呀!诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。”

让我们齐诵《拍手歌》，把诚信牢记在心中。

你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。

你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。

你拍三，我拍三，借了东西要归还。

你拍四，我拍四，做错事情要承认。

你拍五，我拍五，帮助别人要热心。

你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。

你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。

你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。

你拍九，我拍九，升国旗时要立正。

你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。

合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧!

三、主题班会结束。

甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。

乙：诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。

同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。

流程方案【篇4】

号召在校生拿出自己闲置不用的东西，我们收集起来，对这些物品的主人一一进行登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的同学。活动后未被卖出去的东西须打电话通知所属人来取回。

1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。

2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。

3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造良好的校园气氛。

4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是我们大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。

5、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

1、一些学生买了许多对自己无用的东西，丢掉浪费。所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的、这可使学生出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。

2、有些学生会把自己不用的东西以较低的价格卖给“二手市场”的商家，商家又会以较高的价格卖给我们学生，这对于我们学生来说将是不划算的。所以我们希望通过建立跳蚤市场，搭建一个平台，让广大学生受益。对所有学生来说都是一个难得的机会。这次活动将起到一个很好的效果。

1、获得校方的活动准许。

2、争取得到各社团组织的协助和支持。

3、要获取足够的前期活动经费开支。

4、所有参与活动的学生都要登记注册，以方便活动的组织。

5、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝以赢利为目的的行为出现。

1、形成初步的策划方案，并获得校方的支持。

2、向学校申请此次活动的审批。

3、对场地进行规划。召集部门人员开会，介绍场地与分配工作。

4、确定活动所需桌凳的来源以及数量，方便我们进行“u”字形的摆放。

5、与校广播站取得联系，希望他们可以帮我们做滚动的宣传。

6、在各个院系的教室外墙上、校内宿舍和当代学生公寓、食堂以及学校主干道边贴上我们的宣传海报，尽量让所有在校生都能看到我们活动的大概信息。

流程方案【篇5】

一、目标：

以拔河比赛的形式促进公司员工之间的沟通与交流，加强大家之间的团结与协作，树立集体意识;同时以此来丰富员工的生活，彰显xx公司这个大家庭的温暖。

2、制糖车间;

3、公用工程+机修+安全部+质监部;

4、总经办+市场部+电子商务部+技术项目部;

5、101车间+301车间;

6、发酵抽提物车间+污水处理部;

7、采购部+车队+保安+物质部;

8、财务部+机电部+基建部。

七、前期准备：

1、准备好所需器具物品，包括拔河绳2条和口哨2个，扩音器两个，同时准备一些简单包扎和涂抹伤口的药物。

2、各小组组建好自己的参赛队伍，并选出一名队长，并于11月20日前上报参赛人员，每队上场比赛人员限制为15人。

八、具体活动内容及流程：

1、各队长于11月 x 日上午9点之前带领队员抵达比赛地点，并按照顺序站好。

2、首先团支部书记张峰讲话。

3、由裁判员团支部体育委员孙加强宣读比赛的具体规则和具体事项。

4、比赛之前各队长代表各参赛队伍抽签，分为A，B，C，D，E，F，G，H组，之后各组按照赛程表的顺序比赛。

5、赛前各队准备热身时间为10分钟。

6、首先各队与其他每个对进行比赛，即小组循环赛，一局一胜制，胜者得一分，负者不得分。

7、循环赛后，看积分榜，之后三四名之间争夺季军，一二名争夺冠军，采取三局两胜制，五至八名淘汰，终止比赛。若遇循环比赛后分数相同时，分数相同的队伍采取一局胜负制，不积分。

8、每场比赛前由两队队长选边，抛硬币决定。

9、比赛后，由党支部书记王忠亮总结讲话，并颁奖。

九、注意事项：

每队必须11男4女，上场的15人确定后不可再换人，15人必须是本组的员工，违者取消参赛资格， 各队员要遵守赛场规则和纪律。

十、奖项设置：

活动评选冠军、亚军。冠军小组成员奖项为每人毛巾一条，香皂一块;亚军小组奖项为每人记录本一本，中性笔一支。组长领双份奖励。

十一、活动需求及预算：

2、口哨2个，约2*2=4元。

3、创可贴及奖品约250元。

场次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

对阵 A-B C-D E-F G-H A-C B-D E-G F-H B-C D-E F-G A-H B-F C-G D-H A-E

流程方案【篇6】

一、活动目的：

1、增强区域员工的内部凝聚力，提升XX的竞争力;

2、对20××年区域营销工作进行总结，对区域市场业绩进行分析。制订新年度区域营销工作总体规划，明确新年度工作方向和目标。

3、表彰业绩优秀的公司内部优秀员工，通过激励作用，将全体员工的主观能动性充分调动起来，投入到未来的工作之中。

六、参加人员：客户群，领导;邀请业界领导;公司工作人员;

主要工作：年会策划、会议节目安排、彩排、舞台协调;对外协调、现场资讯采集。

3.人员分工、布场撤场安排***;

2、舞台悬挂烘托气氛的红灯笼;四周墙壁挂烘托节日气氛的装饰。

会场外：

1、充气拱门放置宾馆大门外主要通道;

2、宾馆入口处挂红布幅;

3、宾馆内放置指示牌;

形式：领导致辞、表彰优秀员工、表演节目同时公司聚餐;

1.主持人开场白，介绍到会领导和嘉宾，邀请领导上台致辞;

2.分公司领导上台致辞;

3.嘉宾致辞;

流程方案【篇7】

内容：工作总结计划会、晚宴，员工表演，抽奖， 晚会游戏 ……

主持人串白：

回顾：总结过去一年的成绩与不足，把不足变成参照，争取来年做得更好! 感动：过去的一年中，我们同舟共济，用团队的力量创造了一个又一个伟大的成绩!

在这过程中，也有很多美好的回忆。让我们一起来把回忆重温，让些许感动，在我们心中长存!

2、 希望：明年又是一个新的开始了计划新的一年的宏伟梦想与计划，让我们在岁末的感慨中展望来年的远景.在新的一年里，我们会有新的起点.那是一种力量，

帮助我们点燃心中的梦想!

3、 20xx年鑫宇泰物业公司总结表彰大会表彰环节正式开始15：00

6、 总结要求：每人5分钟，分析工作中的闪光点与不足，不足的改进

方案或措施以及20xx年的工作计划，凡超时、啰嗦、空话大话均视为不合格，以上为标准由其他员工为其评分，在今天结束时将评选出最佳员工总结报告奖。

7、

取人公布)，请以上伙伴做完总结后在礼品台领取你们的奖品，前三位幸运伙伴的'礼品是我们特意为他们准备的，恭喜你们!

8、 现在有请XX上台做2014工作总结与20xx年工作计划展望(灯光师熄灯，

流程方案【篇8】

公司简介：xx有限公司是经重庆市人民政府批准，由xx有限公司重组设立的股份制企业。

公司秉承“为了市民的健康，我们不懈努力;为了农民的富裕，我们不辱使命”的经营理念，以市场为导向，以创新为动力，以改革促发展，以打造“百年xx”为目标，大力实施农业产业化经营，建立了13个优质奶源基地，拥有国内一流的现代化乳品加工厂和500吨/日牛奶加工能力，生产纯鲜消毒奶、酸奶、乳酸饮料、风味奶、超高温灭菌奶、植物蛋白奶和奶粉等7大系列80多个乳制品品种，形成了以重庆为主，辐射周边5省的销售市场，企业主要经济指标连续几年保持40%以上的高速增长。

产品组合：根据市场调查显示70%以上的学生喜欢喝酸奶，比例远远高于其它类型奶，且在各种口味中又以草莓、菠萝、荔枝和猕猴桃等多种水果混搭口味的喜好率最高。据此，xx活力酸奶同时推出多种混搭或者单口味的水果风味酸奶，以满足目标市场不同口味顾客的需求,扩大市场份额。

包装：包装类型分析：xx乳业目前酸奶系列采用了盒装、瓶装和杯装和袋装的三种形式。

产品特色：以优质纯鲜奶、乳酸菌为原料，该产品除了牛奶所含有的蛋白质、脂肪、维生素等成份外，还富含活性乳酸菌、双歧杆菌，对人体具有增进食欲，易于消化吸收和肠胃保健功效。特别是针对用脑量大的大学生,可以更好的调节身体机能,增强免疫能力，使人时刻充满活力。

1，市场分析。目前奶制品市场主要是以蒙牛和伊利为代表，因此xx若想要占领一定的市场份额，就必须先分析其优劣势。

优势：① 在重庆大区牛奶市场还没有形成垄断性的品牌。 ② 牛奶消费在重庆大区市场还不成熟，具备相当大的市场发展空间(特别是低端市2场)。③口味众多，价格适合，吸引了众多年轻消费者的眼球。④ 重庆本地就有奶牛基地，可以保证奶源的新鲜，及时提供奶源，满足消费者的需求。

劣势：① 蒙牛和伊利两个奶制品巨头的广告已深入人心，赢得多数消费者的信赖。② xx虽然在本地有奶源基地，但是相对于蒙牛伊利二者在新疆内蒙古的草场品质没有那么的纯天然性，毕竟重庆属于山川地带，没有广阔的草场。对此，可以通过扬长避短的方式对xx酸奶进行宣传，从而制作出营销策略。

2，确定消费群。在确定消费群方面，可以在大学以及设有住校的中学设定购点。对于需要订购送到寝室的跟学校勤工俭学项目联系或进行招聘。让被招聘来的同学负责送奶到各寝室，以及送发传单进行宣传。通过这样一些列的宣传，使消费者了解该产品的口味、特性、功能，尽量使他们构成重复购买，形成xx的忠实消费者。

3，选择广告媒体。

①电视：在重庆本土各电视台黄金时段或者电视剧广告时段播放其宣传片，在卫视电视台选择黄金时段进行播放。②广播 ：针对出租车上没有电视台只能听广播和有一些大学没有电视等器材，听音乐电台广播较多的群体，把其宣传语播放在早上中午和晚上，频率为3次/天，主题就是强调xx活力酸奶是充满活力的奶。③纸质报刊 ：针对同学平时较喜欢阅读报纸、杂志和刊物等纸质传统媒介上，可在上面打广告。④DM媒体 ：销售人员利用平时经常到各学校的宿舍逐个发宣传单，以促发同学对xx活力酸奶的了解，加深印象。⑤路牌广告：由于目标群体的活动范围比较固定，大部分时间都在校园里，所以可在校园内和校园附近有选择性的竖立一定数量的路牌广告。⑥新媒体介质：网站视频广告，车载媒体(如公交车)，楼宇媒体。通过这些新媒体的传播，加大宣传力度，让人们在行走上班间留下深刻印象。

1，广告内容。

①一个导演正在拍摄xx的酸奶广告(道具只有一杯酸奶)，演员做完健美体操后本应拿起酸奶装做喝酸奶享受的表情，结果喝了一口，停不下来，把一杯都喝完了。导演表示重来一遍。

②导演无奈叫助理拿一杯新的，助理为了防止演员再次喝完拿了一瓶空的给演员。演员充满期待欲喝，却发现是空的，大叫:“怎么是空的!?”

③导演无奈自己亲自去拿了一杯新的酸奶，刚要继续开拍，突然电话响起于是走开去接电话，叫来助理帮忙看好酸奶，嘱咐不要让演员喝了。导演转身走开，时间流逝，助理盯着酸奶，左右观望，情不自禁把酸奶喝掉了。

④导演回来不知道情况，叫助理将酸奶递给演员准备开拍。只听演员又一高呼：“怎么又是空的?”将空杯摔于地上。

⑤打酸奶落地的特写，然后出现酸奶内部果肉+牛奶的流动效果。最后渐出广告语：xx酸奶，青春活力，诱惑的味道 !

这次广告的目标是为了推出xx的新产品——xx活力酸奶，建立他的知名度，得到消费者的试用，以建立基本需求。

创意策略：采用共鸣策略，在创意中要努力强调xx活力酸奶的新鲜、活力，产生学生普遍认为鲜奶较有营养、学生正直青春年华应较具有活力的共鸣。

评估：利用事前事后评估的方法，对在进行xx活力酸奶的广告之前的销售情况进行记载，再把广告后的销售情况进行记载，以进行比较，得出广告的效果，对广告进行评估。

由于广告自身带着娱乐的性质，且内容较为搞笑，年轻的消费群体容易消化接受，并在心中留下深刻印象，因此播出后的销售额将会继续升温，为企业带来利润。

流程方案【篇9】

为进一步提高各院系宣传骨干的宣传技能，增强宣传意识，让更多的同学了解海报、板报的制作方法及技巧，校学生会宣传部特拟定于12月11日开展此次“枫叶”杯宣传技能大赛。希望通过本次比赛为大家提供一个沟通、交流、学习的平台，促进院系之间交流合作，展现当代大学生积极向上的精神风貌和艺术创作水平。

（二）活动地点校电影场，各小组场地划分：板报组电影场观众席中部及西部海报组/宣传单制作组电影场演出台

（三）活动主题为了增强同学们的创新意识，我们采用“桌面”“植物”“运动”“爱心”“生命”“教师”“宣传技能”“宣传部”这8个给人无限想象空间的词语，选手可根据该词确定一个与之有关的主题进行制作。

1、所有作品要求思想健康，积极向上。

2、必须由参赛者本人亲自制作，不得由他人代替，一经发现，取消其参赛资格。

3、参赛人数：板报组：以院系为单位，每单位不得超过4人；宣传单制作组：以院系为单位，每单位不得超过2人；海报组：以个人为单位，由每个院系选送1~3人参赛，每人作品海报1幅。

4、所需用具由各参赛院系自备，板报组可以先用纸将板子糊好，但纸上不能有任何字迹。

5、宣传单制作要求a4纸，正反面均可用，手绘，图文并茂，制作过程中必须运用绘画、美工、书法等宣传技能。

6、参赛人员只能在作品背面属院系名称和制作人姓名，不得在作品中出现“xx院宣”等字眼，板报组我们会派专人在各个作品背面标上该小组编号，违者取消评比资格。

（五）奖项设置板报组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名；海报组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名；宣传单制作组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名。

三、活动流程活动流程具体项目负责单位活动内容活动前期通知校学生会宣传部生科院宣传新闻中心

1、在院系部长例会上将书面通知发给各院系宣传部长及宣传部qq群共享栏里

2、活动主题抽签（例会后进行）前期准备校学生会宣传部生科院宣传新闻中心信技系宣传部

1、布置场地：在活动开始前1个小时布置赛场，现场板报制作大赛需按参赛小组编号顺序划分场地；

2、摄影：在活动进行过程中从赛场的各个角度拍摄，要求能够充分展示活动的气氛和内容，由信技系负责；

3、参赛院系代表队到场准备；

4、介绍到场嘉宾；

5、宣布评分办法及比赛注意事项。前期宣传生科院宣传新闻中心教育学院宣传部

1、海报10张，分三天张贴，由教育学院负责；3、广播台提前两天广播及在校各大网站发布通知，由教育学院负责；1、板报组：2小时内现场制作一块板报；

2、海报组/宣传单制作组：从抽签后开始制作，于12月11日13：00将作品交到电影场，逾期按弃权处理。评分校学生会宣传部生科院宣传新闻中心将作品按编号顺序依次排列，评委根据评分表的要求对其评分，按照作品得分高低评出

一、二、三等奖，按照创意栏得分高低评出最具创意奖。活动后期后期宣传生科院新闻中心教育学院宣传部信技系宣传部

1、将所有获奖作品以板报展形式在东西区各展出3天；

2、以喜报的形式向全校同学公布获奖单位及个人，共3份，由教育学院负责；

3、以展板的形式借助照片向全校同学总结本次活动，由生科院负责。

四、报名方式：

1、以院系为单位进行报名，由各院宣传部长将参赛人员及评委名单发送到fengye226688@sina

3、名单不要以附件发送，直接写在邮件正文发送。

流程方案【篇10】

1.大门口设欢迎调幅、欢迎牌，门口有接待员，随时指引客人。

2.大厅内设签到台、指示牌等。

3.酒店签到：客人签到，发放房间钥匙、会议材料、饭卡、胸牌、礼品、会议安排等。前台接待负责引领客人签到，并详细了解会议安排及流程，以便为客人解决疑惑或者不明之处。

4.会议住宿：房务中心负责客人入住房间后的确认，询问是否有特殊要求。

5.会议场所：检查会议室条幅、灯光、音响、投影仪、展板、茶饮

6.会前准备：准备好会议所需要的会议资料，会议用品。7：会议餐饮：用餐时间、用餐标准及特殊客人（回民）的确认 8：会议娱乐：娱乐消费形式、消费标准、娱乐地点的确认。

9.每个路口设置专门负责的人员，负责引导客人。

10.因为主题会议是养生，所以在会场所用的茶水应该有所讲究。

11.在会议间歇可以播放一些很宁静的音乐，舒缓客人的情绪

流程方案【篇11】

一、活动目的与意义：

1、开展实践教学基地挂牌仪式。创建一个实践教学基地，为我校学生提供一个高效培养综合素质的平台。

2、开展帮扶活动启动仪式。志愿者与帮扶对象“结对”，给娄底市双江乡地区的部分贫困留守儿童带去关怀与帮助。在提高参与活动学生的实践能力、社会责任感的基础上，为我校在实践基地周边群众中创立更好的形象，提高我校的社会影响力。

3、通过试点争取创立一个充分利用高等学院优质资源以带动高等学院周边贫困地区教育等方面的发展，创造额外“效益”的新的公益活动模式。

五、活动策划：

a、组建规模为10人的高质量帮扶志愿者队伍。

b、针对当地6名贫困生开展帮扶试点活动，减轻他们部分的经济负担，给与他们精神上的关怀。

c、创建实践教学基地，为学生提供实践平台。

b、20*12*2=480元（帮扶活动每月走访一次，本学期计划2次，每次报销20元/人）

4、活动主要内容：

挂牌成立实践教学基地，启动帮扶活动。确定帮扶志愿者和帮扶对象的对应关系及相互的了解，帮扶志愿者在活动当天下午针对各自对应的帮扶对象开展入户走访活动。

a、活动开展当天工作人员名单：刘湘林、陈珊、周欢、许蓉岚、黄群、宋梦珏、汤旺、王东博、廖玟、向琴 、文艺、周子均

大设计方案汇编

这篇选写的文章将重点讨论“大设计方案”的重要性和价值，本文请储备以备不时之需。若有明日需完成的任务，最好现在即刻启程，因为一个项目即将展开。我们需开始花时间准备一些策划方案，这些方案将使工作更规范、系统化。

大设计方案【篇1】

1 物流搬运AGV的特点

在现代物流设备中，物流搬运AGV已经成为了不可缺少的重要工具，其具有智能化且动作灵活的优点，能够大大地提高工作效率。具体来说，物流搬运AGV主要有以下几个方面的特点：第一，物流搬运AGV可以指定工作类型，能确保重复工作的可靠性，大大提高工作的效率。第二，物流搬运AGV导向方便，能够更好的促进功能的调整，有利于整体车间环境的重新布置。第三，物流搬运AGV能够自动将货物输送到指定的地点，大大地节省人力与物力。第四，物流搬运AGV可以更好地配合自动仓库系统中的自动输送线，实现货物的自动装卸。第五，物流搬运AGV的供电电源是直流电池，噪音污染小，能够有效地改善作业的环境。

2 物流搬运AGV的关键技术

2.1 传感器技术

要对AGV小车的当前位置、速度以及行车姿态等进行实施的监控与反馈，才能保证AGV车正常稳定的工作，将AGV小车所处的详细的状态信息反馈给控制器，并根据具体情况完成上位机的操作指令。确保AGV小车能够正常的运行、安全工作的必要条件就是能实施有效获取内部以及外部环境状态，智能化传感器的出现及发展进一步提高了AGV的智能化程度。目前智能化传感器主要分为两种类型，即内部与外部，内部智能化传感器主要用于控制以及监测AGV自身，外部传感器主要是用于感知外部的各种环境信息，安装在AGV小车上。

2.2 智能控制技术

智能控制主要是指自主驱动智能机器实现控制目标的一种自动控制技术，随着计算机信息技术以及其他技术的发展与渗透，控制技术得到了深入的研究与发展，控制系统向智能系统发展成为了一种必然的趋势。智能控制技术的出现主要是为了解决传统方法难以解决的控制难题，如今主要使用知识学习型智能控制、模糊控制、人工智能控制、神经网络控制等这几种相对成熟的控制方法，国外主要使用神经网络控制与模糊控制应用于机器人控制领域。

2.3 直流电源技术

AGV必须要有充足的电能才能正常工作，目前AGV主要的供电方式分为无线与有线两种，其中有线的供电方式制约了AGV的自主性与行走范围，因此多采用无线的供电方式，主要包括携带发动机与车身上装置直流蓄电池这两种供给方案，然而这两种方式存在着一定的缺陷，制约了AGV在工作中运行的时间，影响了系统的持久性与可靠性。由此，应提高AGV能源供给的可靠性以及效率，这样才能确保AGV小车顺利有效的工作。直流电源技术是AGV小车发展的瓶颈，AGV需要工作的时间一般持续在八个小时左右，长时间的工作需要寻求一种满足长时间放电的、容量大的电池，理想的电池应具有非常高的能量密度，需要具有耐高温、成本低且能够快速放电、充电等特点。

3 物流搬运AGV的总体设计

3.1 AGV性能参数

文章中所设计的AGV主要由车体、车上控制器、蓄电池、通信装置等组成，机械系统是整个AGV的基础，负载了其他所有的装置。机械系统设计的合理性决定了AGV的性能，物流AGV具体参数规格如表1所示。

3.2 AGV机械系统的设计与实现

（1）车体结构形式。AGV小车的结构形式主要包括转向形式、驱动形式以及轴数三个方面。单驱动形式结构多用于三轮车体结构，这种车型结构能够实现小车的左右转弯、前进以及后退，该结构对地面要求不高，抓地性较好，多用于小型AGV。差速驱动形式车体包括四个轮子的车型与三个轮子的车型，这种车型能够实现小车的左右转弯、前进以及后退、原地自旋等，该车型与单驱动形式相比，其转弯的效果更佳。四个轮子的车型对地面的平整度要求较高，祥和的适应性相对较差，不适宜于室外工作。双驱动形式多见于四轮车型，其主要优点是能够在运动过程中更好的控制车身变化，可以用于特殊的作业环境场合，其主要缺点是车的适应性较差，且成本相对较高。多轮驱动形式多用于八轮车型，该车型结构较为复杂，成本较高且难以控制，多用于重载行业。

（2）车身结构与布置。车身的主要功能是控制原器件，支撑所有的机械零件，因此，在进行车身的设计时应注重其刚度与强度，使其性能可以满足车体的顺利运行以及加速，采用钢结构件或者钢管焊接而成，外壳由薄钢板钣金而成，在能够满足刚度与强度的基础上减轻车身重量。车身布局要考虑到车身的平衡性，将蓄电池放置于车架底部中间位置，将电机驱动器、电器元器件、PLC控制器等放置于车架上。

3.3 驱动电动机的选择

（1）电动机类型。AGV需要具有灵活性、自由性以及较强的适应性，因此一般采用蓄电池供电，多选用直流电动机。直流电动机一般分为直流印刷电机、小惯量直流电机、宽调速直流电机、杯形转子直流电机。

（2）驱动单元设计。文章设计的AGV的车体主要由两个万向轮于两个驱动轮支撑，驱动电动机不仅能够通过左右轮的差速实现AGV的转向，而且是AGV行驶的动力来源，为了确保车能够正常的载重运行，顺利的完成各项动作，需要很据电机的特性，并计算出电机的驱动扭矩，进而确定小车的驱动电机的大小与减速器减速比。

注意事项：

AGV小车是物流仓库自动化以及智能化的体现，使整个自动立体仓库自动化的重要工具。AGV技术目前主要以室内应用为主，今后将会根据市场及行业的发展需求逐步发展为户外或者半户外。在新技术、新设备日益更新的当今社会，AGV将会具有更加广阔的发展空间及平台。

5.成本估算（略）

大设计方案【篇2】

第一节 最简单的有机物——甲烷

第二课时

三维目标

知识与技能：

1、使学生认识烷烃同系物在组成、结构式、化学性质上的共同点以及物理性质随着分子里碳原子数目的递增而变化的规律性。

2、 使学生掌握饱和链烃、烃基的概念和烷烃的同分异构体的写法及其命名法。

3、 通过同系物、同分异构现象的教学，使学生进一步了解有机物的性质和结构间的关系。

4、通过烷烃分子通式的总结推导过程，学会用“通式思想”认识同系物的有机物的组成特征。

过程与方法：

1、基本学会烷烃同分异构体的解析方法，能够书写5个碳原子以下烷烃的同分异构体结构简式。

2、从甲烷性质推导到烷烃的性质的过程中，学会从一种代表物质入手掌握同系列有机物性质的方法。

情感态度与价值观：使学生初步掌握研究物质的方法——结构解析、推测可能的性质、设计实验、观察现象、解析现象、得出结论，再辩证地解析结论的适用范围。

教学重点：烷烃的性质，同分异构体概念的学习及同分异构体的写法

教学难点：同分异构体概念的学习及同分异构体的写法

教具准备： 多媒体、结构模型

教学过程：

【投影】：几种常见有机物分子的结构式

师：在有机物中，有许多物质具有与甲烷相似的结构，如投影中A组物质。也有许多物质结构与甲烷不相似，如投影中B组、C组、D组物质。请同学通过对比找出A组物质在结构上有别于其他几组的特点。

请同学阅读课本54－55页烷烃概念。

一：烷烃：

烃的分子里碳原子间都以单键互相相连接成链状，碳原子的其余的价键全部跟氢原子结合，达到饱和状态。所以这类型的烃又叫饱和烃。由于C-C连成链状，所以又叫饱和链烃，或叫烷烃。

生：由甲烷CH4,乙烷的C2H6和丙烷的C3H8，可以推出对n个碳原子，烷烃的通式：CnH2n+2 (n≥1)

小结：烷烃的习惯命名法

①根据分子里所含碳原子数目

碳原子数1－10：用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来表示。

碳原子数在11以上，用数字来表示，如：十二烷：CH3(CH2)10CH3

②相同碳原子结构不同时如：CH3CH2CH2CH3（正丁烷）CH3 CH（CH3） CH3

同系物的定义是指：结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互相称为同系物。

甲烷、乙烷、丙烷等都是烷烃的同系物。

强调“结构相似”和“分子组成上相差一个或若干个CH2原子团”。

关于烷烃的知识，可以概括如下：

① 烷烃的分子中原子全部以单键相结合，它们的组成可以用通式CnH2n+2表示。

② 这一类物质成为一个系统，同系物之间彼此相差一个或若干个CH2原子团。

③ 同系物之间具有相似的分子结构，因此化学性质相似，物理性质则随分子量的增大而逐渐变化。

师：烃分子失去一个或几个氢原子所剩余的部分叫烃基，用“R-”表示；烷烃失去氢原子后的原子团叫烷基，如-CH3叫甲基、-CH2CH3叫乙基；一价烷基通式为 CnH2n+1- ）

二：同分异构现象和同分异构体

师：请写出C4H10的结构简式？ CH3

生： 练习写出 CH3－CH2－CH2－CH3 CH3－ CH－CH3 （讨论写出）

正丁烷 异丁烷

正丁烷和异丁烷虽然组成和分子量相同，而结构不同造成的。造成其物理性质有很大差异。可见，由于碳原子既可形成直链，又可形成支链，所以分子式相同的烷烃，可形成多种不同物质。这种现象称为同分异构现象，这些化合物之间互称为同分异构体。（让学生自己总结同分异构现象和同分异构体的概念，然后阅读教材并比较异同。）

1．同分异构现象：化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象。

2．同分异构体：具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。

3．同分异构体的书写方法：（以C5H12为例）

（1）先写出最长的碳链：C－C－C－C－C （氢原子及其个数省略了）

（2）写少一个C的直链，把剩下的C作支链加在主链上，依次变动位置。

C－C－C－C C－C－C－C

C C

这两种结构相同，为同一种物质。

（3）写少两个C原子的直链，剩下的2个C作一个支链加在主链上。

C－C－C 但与（2）中C－C－C－C 为同一种结构

C C

C

剩下的2个C原子分成2个支链加在主链上。

C

C－C－C

C

（4）分别加上氢原子，得三种同分异构体结构式，用系统命名法命名。

【知识拓展】

师：很显然，碳原子多一些，使用正、异、新的命名方法已不能满足需要。随着碳原子数增多，同分异构体的数目也增多。怎么办？这节课我们将学习一种通用的命名法则，从而可以叫出各种烷烃的名称。

【板书】

烷烃的命名

师：1892年，在日内瓦召开的国际化学会议上，拟定了有机物系统命名原则，叫做“日内瓦命名法”。它解决了命名的困难，使有机物的命名得到统一。我国一方面采纳“日内瓦命名”原则，同时考虑我国的文字特点，制订有机物的命名法。

三：烷烃的命名―――系统命名法

命名步骤：

①选定分子中最长的碳链为主链，并按主链上碳原子的数目称为“某烷”。

②把主链中离支链最近的一端为起点，用阿拉伯数字给主链上的各个碳原子依次编号定位，以确定支链的位置。

③把支链作为取代基，把取代基名称写在烷烃名称的前面，在取代基的前面用阿拉伯数字注明它在烷烃直链上所处的位置，并在数字与取代基名称之间用一短线隔开。

【例题剖析】

【例1】

CH3－CH－CH2－CH2－CH3 2－甲基戊烷

CH3

④相同的取代基，将取代基合并起来，用二、三等数字表示，在用于表示取代基位置的阿拉伯数字之间用“，”隔开；如果主链上有几个不同的取代基，就把简单的写在前面，把复杂的写在后面。

例2 ． CH3

CH3－CH2－C－CH3 2，2一二甲基丁烷

CH3

例3． CH3－CH2－CH2－CH－CH－CH2－CH3 4－甲基－3－乙基庚烷

CH3 CH2

CH3

【投影】1．给下列有机物命名。

四、烷烃的通性：

【多多媒体】常见烷烃的物理性质比较表

名称 结构简式 常温时的状态 熔点/℃ 沸点/℃ 相对密度

甲烷 CH4 气 －182 －164 0.466*

乙烷 CH3CH3 气 －183.3 －88.6 0.572**

丙烷 CH3CH2CH3 气 －189.7 －42.1 0.5853***

丁烷 CH3(CH2)2CH3 气 －138.4 －0.5 0.5788

戊烷 CH3(CH2)3CH3 液 －130 36.1 0.6262

癸烷 CH3(CH2)8CH3 液 －29.7 174.1 0.7300

十六烷 CH3(CH2)14CH3 液 18.2 287 0.7733

十七烷 CH3(CH2)15CH3 固 22 301.8 0.7780

【板书】1.烷烃的物理性质：

（1）熔、沸点有规律递变：

a.随碳原子数目增多，熔沸点升高。

b.C原子数目相同时，支链越多，熔沸点越低。

（2）烷烃的密度随C原子数目增多而增大，但密度均小于1，比水轻。

（3）烷烃均不溶于水，液态烷烃和水混合会分层，且均在上层。

(4)分子里碳原子数等于或小于4的烷烃在常温常压下都是气体，其他烷烃在常温常压下都是液体或固体；

【板书】 2．烷烃的化学性质：

（1）烷烃化学性质较稳定，常温不和强酸、强碱、强氧化剂等反应，不能使酸性KMnO4和溴水褪色。

（2）烷烃的可燃性

CnH2n+2＋ O2 → nCO2＋(n＋1)H2O

（3）光照下和卤素单质发生取代反应

下面阅表比较“四同”问题

定 义 分 子 式 组 成 结 构 性 质

同位素

同素异形体

同系物

同分异构体

同种物质

【例题剖析】

【例1】下列物质属同分异构的是____，属同一种物质的是____，属同系物的是____。请同学们说出理由。

【例2.】乙烷(C2H6)与氯气在光照条件下发生取代反应，假设生成了分别有1、2、3、4、5、6个Cl原子的6种取代产物，且物质的量都相等。同温同压下，参加反应的CH3CH3与Cl2的体积比是几比几？

答案：CH3CH3与Cl2的体积比是2∶7

例3．在101.3kPa、473K条件下，十一烷以及分子中碳原子数比它小的烷烃均为气态。以下变化中，最初与最终均维持这种条件。A、B、C三种烷烃（气）分子中碳原子依次增加相同的个数，取等体积的三种气体，分别跟30mLO2（过量）混合引燃，充分反应后发现：A与O2反应前后气体总体积不变；B与O2反应后气体总体积增加了4mL；C与O2反应后气体总体积为反应前的1.25倍。试求：

（1）A的分子式及相对分子质量。

（2）原任意一种烷烃的体积及B、C的分子式。

【课堂小结】在学习了甲烷的主要性质和结构之后，再来讨论烷烃的性质和结构就类似于在元素及其化合物知识的学习中，通过由典型到一般的学习和讨论方法，这在有机物的学习中也是一种常见且很重要的方法。在本节教学中，为了加深同学们对烷烃分子结构的认识，在课堂上组织学生以竞赛的形式亲自制作各种分子的模型，这样既有利于学生动手能力的发展，也有利于逻辑思维能力的提高。对于本节的重点“烷烃的性质”在教学中注重运用了比较、解析、自学讨论等方法，以利于同学们理解和掌握。

板书设计

【活动与探究】

1.用橡皮泥、小木棒等自己动手制作常见烷烃的比例模型、球棍模型，互相交流，评比。

2.查阅资料，了解有关烷烃的系统命名等问题。

3. 现在给每个学习小组发一些小球，(黑色稍大球代表碳原子，红色稍小球代表氢原子)和小棍，要求按照烷烃分子的结构特点，来制作含有五个碳原子的烷烃分子的可能结构的球棍模型，并根据自己所制作的模型写出对应的结构式和分子式，看看哪个小组又准又快。

大设计方案【篇3】

一、活动目的

展现当代中学生朝气、活力、团结、进取的精神风貌;展现班级良好风貌，增强感恩意识、责任意识、奉献意识，建设和谐校园、和谐班级、和谐寝室;展现学生良好学习风貌，培养文明风尚、学习风气、精神风采，丰富中学生活;提高班级凝聚力，增进班上同学的友谊，加强学生对身心健康的关注，提升学生的文学素养，中学黑板报设计比赛方案。

二、组织单位：边阳中学团委

三、评比对象：边阳中学初、高中全体团支部

四、活动主题：

月份

9月

10月

11月

12月

1月

班刊主题

“教师节”

“国庆节”

“志存高远，

报效祖国”

纪念“12.9”

“元旦节”

五、评比内容

1、教师节(老师，您辛苦了、感谢老师)

2、国庆节(祖国，我爱你、我的祖国、祖国在我心中、庆祝祖国60周年)

3、志存高远，报效祖国(学生立志、奉献社会)

4、纪念“12.9”(以回顾历史为背景，以热爱祖国为主线)

5、元旦节(以欢度新年和弘扬传统文化为主线)

六、评选要求：

1、标题醒目，突出，教师工作总结《中学黑板报设计比赛方案》。

2、内容要求丰富、新鲜、健康、充实，紧扣主题。

3、主题鲜明，健康向上，有教育意义。

4、字迹工整、不潦草，无错别字。

5、插图美观，不花里胡哨，且与本期黑板报内容相符合。

6、美观大方、创意新颖，色彩协调、图文及装饰布局合理。

八、活动进程：

1、各班在每月20—25日把班刊出好，28日进行检查.

2、每月29日对评分结果进行张贴公布.

3、每月30日评选出优秀黑板报班集体并进行表彰.

九、相关说明

1、设计班级黑板报作品不允许抄袭他人作品(包括框架布局、文章内容、图片、文字、图标等)。

2、连续4次获奖且无其它重大违纪事故的班级,可直接被评为的度优秀团支部并给予颁发奖状、奖金和奖品。

3、各班级要高度重视每月的黑板报评比，精心准备，认真完成。

十、奖品设置：

一等奖1名 奖状+奖金(40.00元)

二等奖2名 奖状+奖金(30.00元)

三等奖3名 奖状+奖金(20.00元)

优秀奖10名 奖状

大设计方案【篇4】

活动内容：

九年义务教育六年制小学《数学》第二册“认识人民币”。

活动目标：

1、使学生认识人民币的单位有：元、角、分，知道1角=10分，初步学会简单的角、分的换算。

2、知道爱护人民币和合理计划、节约用钱。

3、初步培养推理能力和实践能力。

活动准备：

教师准备：投影仪一台，打有5分2枚、2分5枚、1分10枚硬币的胶片一张，大红花10朵。

学生准备：5分2枚、2分5枚、1分10枚的硬币。

活动过程：

一、创设情景，提出问题

师用投影仪出示打有5分2枚、2分5枚、1分10枚的硬币图，边指图边说：“今天，老师要看看同学们，看谁上课时最爱动脑筋，最爱交流汇报，老师就给最聪明的同学戴上大红花，希望每个同学都能争取。好吗？”

生：好的。

师：用图上的硬币，你能用几种方法凑成一角？能说一说，并写出算式吗？

师：请同学们拿出事先准备好的5分、2分、1分硬币，像老师这样，按图在书桌上排列。（图略）

师：同学们摆好图后，看者图上的硬币，摆一摆，能说出很多种凑成一角的方法吗？看谁最聪明？

二、引导探究，动手实践

1、小组活动：

每4个同学为一组，小组协作活动，通过摆一摆、说一说、议一议，动手实践，合作研究，解决问题。

2、汇报（讨论）结果：

把各种汇报情况，让每组指名一位代表说一说怎样摆？算是怎样写？

根据学生的汇报师板书：

（1）2个5分就是10分，等于1角。

算式为：5分+5分=1角

（2）1个5分、2个2分、1个1分是10分，等于1角。

算式为：5分+2分+2分+1分=1角

（3）5个2分就是10分，等于1角。

算式为：2分+2分+2分+2分+2分=1角

3、深化研究：

师：除了以上的三种凑法，还有别的方法吗？

生：先摆5分的，再摆2分的，最后摆1分的。

师：好的，你真聪明。（师给他戴上一朵大红花）。你能具体说出摆的方法和算式吗？

生：1个5分的、1个2分的、3个1分的。

算式为：5分+2分+1分+1分+1分=1角

三、交流论证，学以致用

师：刚才这位同学说：先摆5分的，再摆2分的，最后摆1分的。那么，5分的摆完了，还有别的方法吗？

生：5分的摆完了，那么可以用2分的、1分的来摆，凑足10分就是1角。

师：你真了不起。（师给他戴上一朵大红花）。现在照这位同学说的，再进行小组讨论，说出凑的方法，写出算式。

（生独立思考后，小组自由讨论，学生七嘴八舌、议论纷纷，课堂气氛非常活跃）

师：数一数，用图上的硬币凑成一角的方法共有几种？还有其它的方法吗？

生：共有10种方法。没有其它的方法。

师：同学们通过动手摆一摆、说一说、议一议、交流论证、归纳总结，写出了10种凑法和算法。戴上大红花的10名同学为这次活动课的“智慧之星”。

四、全课总结

今天，我们学习了2个5分、5个2分、10个1分凑成一角的10种方法。希望同学们把这节实践活动课的研究方法用到以后的学习中，从而学到更多的知识，解决更多的实际问题。

大设计方案【篇5】

1、读懂你的听众

在展示你的原型或线框图给你的老板或者客户时最具挑战性的部分就是理解他们。他们是如何处理他们所提出的信息的?不幸的是这可能需要花费一点点的犯错试验。

你的老板是比较看大局的还是比较注重细节的?如果他是后者，那么你就需要准备高保真原型给他。

另一个需要考虑的因素就是他们是否相信你的能力。他们愿意放手让你去做么?还是他们喜欢步步跟进?为了自身开发和与他们保持良好的关系，你可能需要各方面做个调整，比如分享你的设计原型时采取的方式，比如调整自己项目的时间。记住保持灵活和自然。

2、理解其中的关联

你是否有过这样的经历：有一个段子你觉得很好笑，但是却没人笑?出于某种原因，只有你理解这个段子内在的含义，只有你理解其中词意的关联，但是别人却不理解。

用在你的线框图上也是一样样的。这玩意儿让你走向更宽广的视野，但是不见得你所理解的可以顺利地成为别人的开门之路。其他人可能根本就看不到你所想象的那个愿景。

为了解决这个问题，你需要以讲故事的形式阐释你的线框图。设计是一本厚厚的书，线框图只是书本里面的一部分，尽管它很重要。这就是为什么在UXPin上允许你添加角色、商业模型或者上传一份文档——只要是在你阐述中所需要的，你都可以随时添加进来。

拿着你的线框图给你的老板或客户阐释你的项目故事和目的，这将有助于项目的利益相关者会在你的设计上体会到一种与项目总体目标有连结的特殊情感。虽然你的线框图不会告诉他们一切，但是可以填补他们在想象力方面与你所存在的差距。最终将有助于说服他们看到你的想法。

客户或者商业领袖们很容易就会被恐惧接管的。恐惧的后果就是渴望回归的东西正好就符合昨日的现状。我们已经把项目更新到最符合愿景的.状态了，它已经不再是最初的那份干巴巴的玩意儿了。现在我们如何保证我们的设计已经被boss心安理得地接受了呢?

答案很简单，提供一个概念验证。别人做过类似的工作吗?你有没有进行过用户测试来证明你的假设?每当你在展示你的作品时，后兜里揣着一份概念验证将会帮助你在现实上防止或者结束基于理论或者感情的争论。

将你的设计决策做一个数据备份，讲一个有趣的故事，理解你的听众，这三大点是保证你像一个常胜将军一样展示你线框图的基础，从而确保你的版本茁壮成长。

大设计方案【篇6】

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会11个生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、解课文内容，知道三个成语的意思。

教学重点、难点及对策:

重点：指导学生读通读顺课文。

难点：引导学生感受成语中的人物形象，从形象中感受到寓意。

对策：给学生充分自读课文的时间。

教学准备: 学生预习课文

教学过程:

一、导入新课，揭示课题

同学们，我们的头脑里已经记了不少成语了，你能说几个给大家听听吗?

谁来告诉大家，什么样的词称为成语?(人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句，大多由4个字组成，一般都有出处)

今天老师要和大家一起来读几个成语故事。(板书：8、成语故事)

二、初读指导

1．学生自读课文。

过渡：课文中讲了哪三则成语故事呢?请大家读课文。

(1)轻声读课文，边读边圈出文中的生字。

(2)拼读生字表中的生字，想办法记住字音、字形。

(3)朗读课文，注意读准宇字音，读顺句子，读通课文。

(4)画出文中不理解的词，准备质疑。

2．学生自读课文，教师巡视指导。

3．检查自学情况。

(l)出示生字词。

(2)请你说说哪些字音容易读错，要提醒大家注意。

“楚”、“戳”是翘舌音；“僧”、“腮”是平舌音；“滥”、“禄”是边音；“竽”是第二声，不能读成第三声。

(3)启发学生质疑：文中的哪些词你不理解?让学生通过或联系上下文理解词义。

夸口：说大话。

戳穿：刺穿。(用实物进行演示)

腮帮：腮。(让学生指指自己的腮帮，再鼓鼓腮帮)

俸禄：封建时代官吏的薪水。

(4)指名读课文，注意正音。

三、指导书写

四、布置作业

1．用钢笔描红、临写。

2．抄写生字词语（习字册）。

(时间允许的话，学完第一则成语故事)

第二课时

教学目标：

1、能用“总是”、“不是…而是…”造句。

2、凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。

教学重点、难点及对策：

重点：弄清成语故事中精辟的语句，揭示其比喻义。

难点：明白成语故事中包含着的深刻道理。

对策：给予学生学习的方法，让学生主动地参与成语学习的探究之中。

教学准备： 教学挂图

教学过程：

一、复习生字词

1、词语。

2、字成词。

自相( )盾 画龙点( ) （ ）( )充数 张口( )舌

二、精读《自相矛盾》

1、自由轻声读课文，想想这个故事讲的是件什么事？

2、讨论：“夸口”是什么意思?文中是谁在说大话?他说的是什么大话呢?指名朗读，学生评议。

“张口结舌”是什么意思?那人为什么张口结舌说不出话的呢?

你能说说“自相矛盾”的意思吗?

3、联系实际说说自己有没有犯过与此人同样的错误，你周围有没有人犯过这样的错误，读了这则故事你知道了什么。

三、精读《滥竿充数》

1．请同学们查，看看“滥”、“竽”、“充”、“数”这4个字分别是什么意思?

(“滥”就是不加选择，“竽”是古代的一种乐器，“充”指冒充，“数”就是数目)

2、指名读课文，边听边想：南郭先生从来不会吹竽，为什么也得到了和别人一样的傣禄?

理解句子。能用“总是”说一句话?

朗读句子：“每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出吹的样子，居然得到了和别人一样的傣禄。”

这句话读出什么语气?(读出南郭先生装模作样的语气)

3、后来他怎么又装不下去了?

出示句子：“可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。”

指名用“不要……而要……”造句。

4、朗读课文，说说生活中有没有见过像“南郭先生”这样的人，读了这个故事你知道了什么。

四、自学《画龙点睛》

1、让学生自己阅读这则成语故事，想想：自己读了以后会有什么想法？

2、学完之后，请学生交流收获。相机讨论：

（1）张僧繇画龙为什么不点睛？

（2）后来问什么又给龙点上眼睛？

（3）结果怎样？

（4）交流、朗读：

描写点睛前龙的逼真形态的语句。

点睛后天气突变，龙腾空而去的句子。

（5）自由朗读。体会张僧繇画龙技艺的高超。

（6）思考：

张僧繇画的龙真的腾空而去，游客会说些什么呢？

在想象讨论中，说话训练中领悟故事的寓意）

3、读课文。读出感情变化。

奇怪——不信——佩服

五、背诵课文。

六、作业。

1、用“总是”、“不是…而是…”造句。

2、背诵《画龙点睛》

3、寻找其他的成语故事，准备下次交流。

第三课时

教学目标：

1、能具体说说“自相矛盾”、“滥竽充数”、“画龙点睛”在生活中的一些事例，形象地感知寓意。

2、交流其他的一些成语故事，并且谈谈自己的感受。

教学重点、难点及对策：

重点、难点：扣住成语故事中精辟的内涵，会用典型的事例来加以诠释。

对策：发挥小组合作学习的优势。

教学准备：学生事先的资料准备。

教学过程：

一、复习词语：

默写词语：

腾空 墙角 张口结舌 自相矛盾 逼真 神韵 画龙点睛 惊叹不已

二、再谈成语故事

1、上次学习的三个成语故事给你留下了怎样的印象？你读了以后获得了哪些启发？

2、那么生活中有没有这样的事例呢？请大家来交流一下。

学生在小组中相互启发、交流。

指名交流，点评。

三、成语故事会

1、昨天让学生进行了成语故事的搜集，大家准备好了吗？

2、请在小组中先交流一下，然后请代表上台来讲。

3、谈谈其中某个成语故事带给你的思考。

附：成语故事

退避三舍 草木皆兵 按图索骥 守株待兔

如火如荼 望梅止渴 望洋兴叹 掩耳盗铃

胸有成竹 唇亡齿寒 闻鸡起舞 指鹿为马

不学无术 鸡鸣狗盗 抱薪救火 梁上君子

杯弓蛇影 夜郎自大 盲人摸象 庖丁解牛

板书设计：

戳穿

自相矛盾：夸口 矛 ---------- 盾 张口结舌 戳不穿

滥竽充数：总是 一样的俸禄 装

不要……而要…… 溜

画龙点睛： 奇怪——不信——佩服

大设计方案【篇7】

为了美化校园环境、优化学生学习氛围，“黑板报”已成为我校一道美丽的风景。为了提高“黑板报”的质量，为了提高学生的电脑操作能力和各科知识水平、培养创造思维能力和审美观，也为了增强学生的集体主义精神、班级凝聚力，特组织同学们利用电脑软件进行“黑板报”版面设计制作的科技活动。

一、活动目的

1．熟练运用word、wps或powerpoint等文字处理软件；

2．能用审美的艺术眼光设计制作出美观大方、图文并茂的文档版面；

3．丰富各学科知识掌握程度、结合各科知识合理组织版面内容；

4．培养学生的团结合作、协调发展、创造想象、探究审美、操作实践能力。

二、活动过程

1．组织学生参观：参观各个学校或班级的优秀“黑板报”版面设计或通过cai课件投影优秀的作品；

2．分组讨论：讨论“黑板报”版面的要素、布局思想、设计风格和要领等；

3．具体设计过程：

（一）设计制作电子“黑板报”的基本要求：

◇ 用已学word的“图文处理”方法（第一册第四章）设计制作；

◇ 黑板报的格式要求：

有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，文字、图片等内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小等的排版要美观得体、布局科学合理；

黑板报的内容：要与学生的学习生活有关，能激励同学们的学习积极性，能增长同学们的知识和见识，能丰富和充实同学们的学习生活并有利于学习成长和身心发展。（例如：新课程改革、素质教育、创新教育、尊师重教、安全教育、禁毒教育、学习专刊、节日专题等等方面，可以是学习经验、感受、方法、各科知识精选、智力开发类、成语寓言、名言锦句、诗词、小知识、理想报负等。）

（二）具体设计：

1．构思过程

●定出主要内容和思路、标题；

●设计基本框架。

2．搜集素材过程：

●可运用老师整理的一些素材（事先把素材放到“网上邻居”上，便于学生搜集），插入现成的文字和图片资料；

●可上网获取图片和文字等内容；

●可搜集光盘库文件；

●可搜集现成的书面材料，直接输入；

●利用绘图、图像处理软件设计制作图片；

●运用word的“自选图形、艺术字、剪贴板”等等方法……

3．设计制作过程：

启动word，首先老师进行讲解、演示操作步骤和方法，然后要求学生按照设计思想和框架构思进行整体地设计制作和排版。

①制作框架：

“插入”→“文本框”→“横排”→按鼠标左键拖出一框→击右键→“设置文本框格式”→设置相应选项。

步骤示意图如下：

击菜单→击→在工作区

按住鼠标左键拖出一文本框→击鼠标右键→击→设置相应选项。

②制作文字：

方法一：光标定位→直接输入文字材料。

方法二：选定素材文字→击右键→“复制”→定位输入位置→击右键→“粘贴”。

步骤示意图如下：

选定素材文字→击右键→→定位输入位置→击右键→

方法三：输入艺术字（“插入”→“图片”→“艺术字”）

步骤示意图如下：

③制作图片：

方法一：选定素材图片→ 击右键→“复制”→定位插入位置→击右键→“粘贴”。

大设计方案【篇8】

一、教学目的：

在培养学生有感情朗读能力的同时教育学生要尊重老师。因为一个人再有本事他也有老师，无论今后取得什么成就，都是与老师当初的教诲分不开的。

二、教学重点、难点：

教学重点：1.“爸爸”是怎样对待他的老师的，为什么“爸爸”会有这样的举动？

2.我们为什么要尊重老师？

三、教学准备：

电脑、幻灯片

一课时

一、教学要求：

1．阅读并熟悉课文，了解课文内容。

2．通过对课文的学习，教育学生要尊重老师，以及这样做的意义。

二、教学过程：

1．学生自读课文

2．教师范读课文

3．自读、熟悉课文

4．指名读课文

5．默读课文，思考问题：

1）爸爸”是怎样对待他的老师的，为什么“爸爸”会有这样的举动？

2）我们为什么要尊重老师？（ ）

6．举名人尊师的例子来巩固、加强思想教育。

（出示幻灯片）

课后小结：内容学生熟悉，也很感兴趣，教师组织了多种孩子们喜欢的方式来读，对爸爸的爱师之情理解的有深度，朗读比较到位。