教学工作总结

教学工作总结分享四篇。

有哪些样本可以受到大家的赞赏？在写文件的任务中，我们通常需要加班处理，范文毋庸置疑是一个很好的助手。阅读出色的范文可以让我们了解不同的文化和价值观的差异，本文是我专门为您整理的“教学工作总结”，希望这些参考内容能够成为你工作或学习的好主意！

教学工作总结 篇1

在全校教师在操场上热闹地进行篮球赛的时候，我却静静地坐在教导处的电脑前，花了两个小时，绞尽脑汁，终于准备好这份发言稿，发现学校门口的木棉树开花了，心情特别美好。课题研究经验介绍各位领导，各位校长：您们好！

这些年以来，我校在教研工作方面取得了一定的成绩，回顾我们走过的科研兴校之路程，感触良多，主要从一下几方面与大家交流，以便起到抛砖引玉的作用。

一、树立科研兴校思想，正确认识课题研究的重要意义

“向教育科研要质量，靠教育科研上水平”已经成为越来越多的教育工作者的共识。教育事业要发展，教育科研需先行。教育科研对于推动教育改革与发展，具有不可替代的重要作用。学校教育要发展，就必须改革；学校要改革，就必须研究。现代教育技术课题研究对改革传统的教育体制、教育思想、教学方法起了较大作用，研究成果为学校各学科的综合改革提供了宝贵的实验数据和可供借鉴的研究方法。现代教育技术课题研究与教育教学实践紧密结合，已经成为中小学校全面提高教育教学质量的一个重要趋势。对教育教学实践中不断出现的新情况、新问题，在科学理论的指导下进行探索、研究和实验，有助于揭示教育规律，解决教育问题，促进教育教学质量的全面提高。可以说，课题研究水平的高低，决定着教育教学质量提高的幅度。重不重视课题研究，是衡量一个校长是不是具备科学意识和现代教育观

念的重要标志。

二、全面开展课题研究www.YJs21.coM

我校一直贯彻“科研兴教、科研强师”的教育科研工作发展理念，采取灵活多样的教育科研方法，主要方式有：骨干示范、专题讲座、案例剖析、自主反思、研训结合？？把学校专题培训与教研组培训、教师自培自练结合起来；把课例与研讨结合起来。“课题驱动”是我校最重要的教研形式。全方位地开展课题研究，全面提高全体教师的教科研水平，全面提升学校教学质量。我校近几年立项研究了各种学科各种等级的课题并取得了一定的成效。有课题任务的一线老师达到65%，在课题内教师共同承担责任，群策群力完成任务，实现在互动、合作中成长。

已经结题的有：xx主持研究的中央教育研究所举办的《语文自学辅导教学实验》课题。在这个课题研究中，xx主任在课题实验中总结的经验论文《浅谈如何培养学生的自学能力》获中央教育科学研究所论文评比三等奖，陈秀芳主任还被中央教育科学研究所评为“语文自学辅导教学实验”先进个人。姚秋红老师的课题研究论文《小学语文自学能力的培养》被中央教育科学研究所评为三等奖；我校xx等教师组织开展研究了课题《语文教学与人文素养的培养》。课题组被市评为优秀课题研究组。课题实验的教师的论文发表在《肇庆教育报》；xx老师主持开展的课题《小学生心理健康的探索》被县评为一等奖，她的研究论文《小学生的心理健康探索与实践》发表在《家庭与健康》杂志。xx老师主持的'英语课题《小学英语教学中形成

评价的实践研究》已经通过了结题审批，她的论文获得了课题研究三等奖。xx校长主持、xx老师与xx老师参与研究的国家级体育课题《学校家庭对学生体质的局限》现在，我校各学科各教研组正在研究着的课题有

语文组的三个课题：一个是由xxX校长主持的课题组研究的省级课题《小学语文教学审美化从理论到实践的研究》这课题已经研究了三年，准备在今年的四月结题。xx主持的课题组研究的省级课题《怎样创设口语交际的情景》也进行了两年。紧跟着由xx主持的国家级课题《传统文化与语文教学之经典诵读与学生素养的培养》课题研究进入了紧张的实施阶段。

德育组今学期由xx持开始了《小学班级文化建设》课题的研究与探讨。在去年，我校综合组由伍尚泉主持开展了《信息技术应用于小学学科教学的绩效研究》也正顺利地开展。由xx主持、xx老师与xx老师参与研究的国家级体育课题《学校家庭对学生体质的局限》也进入了结题阶段。xx\xx\xx三个课题研究员被评为全国研究先进个人。

三、我校的课题指导工作经验

在我校教研工作中，要抓好课题研究工作，就是真抓实干，做到“四个到位”。

第一是认识到位。认识正确是前提，要转变思想，更新观念。使每个教师认识到课题研究是通过研究提高教师队伍素质，有助于提高教师的教育理论水平；有助于提高教师的教育教学能力；有助于激发教师的自主意识和创造精神。让每个教师积极主动地参与到课题研究组中。

第二是领导组织建设到位。领导重视是关键，要实施“一把手工程”。校长担任课题组负责人，学科带头人担任学术指导、各处的中层干部、年级组长担任课题主持人，建立庞大的科研队伍。

第三是科研经费到位。对于学校开展的课题，需要订阅研究辅导资料，需要邀请专家指导等需要的经费，学校想办法筹集。例如：学校开展的课题《传统文化与语文教学》需要订阅一批《国学小丛书》，《口语交际》课题需要订阅专用的口语交际课本，参加研究的教师要办理课题研究资格证等都需要经费。学校对课题组都会给予极大的支持。

第四是理论与实验结合到位。我们课题组每开展一个专题的研究，都要组织教师学习理论，掌握有关的资料，以便能够更好地开展实验活动，仅仅掌握理论还不行，要组织教师通过课堂对所提出的观点进行实验，进行考察检验，并且不断地总结更新，在实践中探索出一系列科学有效的课堂教学方法，提高课堂教学质量。通过理论总结我们造

就出一支具有较高理论素养、掌握一定研究方法、能高质量地实施新课程教学的教师队伍。我们学校对积极总结教育理论，发表论文的教师给予奖励，并把教师的研究论文编辑成册，供教师交流学习。

五、课题驱动下取得的骄人成绩

课题研究提高了教师的理论水平与教学能力，使教师在研究中探索出可行有效的教学方法，并且大力地把这些有效方法宣传交流。所以，这几年，我校的教育教学工作取得了骄人的成绩。连续几年我校学生在毕业竞赛中都取得好成绩，在全县排在第一名，去年毕业竞赛中，我校有121名学生取得优异成绩。几年来我校学生参加全国奥林匹克英语竟赛、市的数学通讯赛、语文读写通讯赛、电脑绘画比赛、全国征文比赛等各项竞赛中都取得优异成绩。还培养出一大批优秀的骨干教师。

时代在进步，科技在发展，教学科研任重而道远。素质教育呼唤扎实高效的教育科研。在漫漫长路中，我们全校教师将会更加勇于创新，积极探索，为培养新时代合格的人才而孜孜不倦。

教学工作总结 篇2

20xx-20xx学年第二学期为了实践教学体系人才培养模式的有效实施，满足动漫设计与制作公司的培养要求，在教学过程中我们促进教学和实践融合、教室和实训室的转变等多种方式完成了本学期实践教学，现总结如下：

一、调整教学计划，加大实践课时，增加实践技能考核

在09级学生的授课经验上，我们对10级学生的实训课程进行了调整，将第五学期的《动漫设计与制作综合实训》调整到本学期，实训课时占学期总课时的80%以上，同时改革技能考核模式，建立实践技能考核题库，随机抽取试题进行考核。这样督促学学生平时加强练习，牢固掌握实践技能，不断提高动手操作能力。

二、充分利用校内实训室，授课从教室搬到实训室

本学期在原有二维实训设施的基础上，我们新建三维实训室、影视后期实训室等。按照企业的管理模式、设备设施、软件、环境、岗位职责等样式添置设备、石膏模型、雕塑用泥、各类实训教材等把实训室建设成具备专项动画导演策划、动画分镜头的制作、三维动画模型的制作、影视后期等综合型的实训环境。

在授课中，我们本学期充分利用校内实训室的仿真工作环境进行教学，进行了《二维动画综合实训》《三维动画综合实训》的教学。在实训室以模拟工作任务为载体，以校内实训室为平台，以企业工作情境、真实业务流程、规章制度的模拟工作任务为核心，教、学、做一体，使学生具备动画设计与制作的流程操作与管理等能力，强化学生的职业态度和岗位能力培养。

三、实践课教学方法、手段的改革

1、专业实训是将课堂教学从教室搬到实验室，采取边讲边练的教学方法进行现场教学的方式。采用集中强化的方式，学生占到主导地位去学习，显著提高了学生学习的积极性与能动性。既大幅度提高了教学效率又显著提高了教学效果。

2、在实验课程教学中，要求教师准备充分，提前预做，准确掌握实训目的并验证知识点。实训指导书给学生留出充分的思考余地，激发学生的能动性。指导教师根据学生完成情况记录实验情况。

这一学期我担任xx级《财务会计》教学。对教学工作我丝毫不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。

学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位老师对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”

我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《财务会计》工作环节的时候，这课的内容比较少，且多为文字性的内容，教学难度比较大。

如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了授课内容，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我准备许多实操的账本进行讲述，得到了学生的一致好评。相反，如果备课不充分的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。

因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。

所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。另外一方面，教学要从学生的感受出发，因材施教。财会一班班的同学比较活跃，上课气氛积极，尖子生相对较多。二班学生比较聪明，但不注重平时学习，总是临时抱佛脚。

因此，在讲课过程中，对二班学生要讲得深一点，而对一班学生要讲的浅一点，经过一段时间的教学，证明这种方法是行之有效的。由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。财务会计是一门会计专业的基础学科，对学生而言，打好基础尤其重要，要教好财务会计，就要让学生喜爱管理，让他们对财务会计产生兴趣。

否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些现实生活中的基础会计实例，让他们更了解财务会计，更喜欢学习财务会计。因为只有扎实地掌握了基础会计知识，才能为今后的专业知识学习打下更加坚实的基础。经过一个学期的努力，我也取得了一定的成绩，学生的考试成绩很不错，但我也意识到自己有很多不足，在以后的教学工作中，我会加倍努力，争取更大的进步。

教学工作总结 篇3

时间过得很快，转眼间一学期的工作接近尾声了。本学期我同样负责学校科学教学、科技辅导员工作，同时兼任仪器室的管理员。回首这一学期来的工作，有汗水、有收获、也有不足。现将这一学期的工作总结如下：

一、教育教学方面：

本学期我担任了三、四年级五个班的教学工作。科学课要上好确实是一件不容易的事情，尤其在我们学校目前这种没有实验室的情况下。看到别的学校那么多间高规格的实验室。心里十分的羡慕也十分的无奈。可是我知道，这种环境要改变不是一时半会的事，可自己的工作必须做好。尤其是教学，是我们老师的首要任务。所以我认真钻研，努力提高自身素质，争取上好每一堂课。课前我积极准备好实验工具，指导学生动手实验。我以培养学生良好的科学素养为主要目的，尽量做到让学生多动手、动脑学科学。课堂做到以学生为中心，努力为学生构建明主课堂。在课堂上，发散学生思维，尽可能多的让学生表达自己的想法和思考。

二、开展科学活动，全面普及、注重提高

科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动，我指导学生进行的科学活动如下：

1、指导学生在学校、家庭及社会进行“家庭和学校节能减排调查”和“一次性物品使用情况调查”活动，使学生对科普知识有了些了解,更加深了对环境保护重要性的了解，也懂得了平时如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。

2、指导学生进行培育凤仙花、养蚕、培养霉菌等长时间的观察探究活动。

3、开展读科普书籍的活动，激发学生学习科学的兴趣，以达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。

4、开展全校性的科技活动周大型活动。活动的目的不仅对学生进行科技素质教育，更是让学生通过活动体验科技带来的快乐，在活动中注重学生动手、动脑的能力培养。

5、积极组织学生参加科普小论文、科幻画的活动。学生兴趣非常的高，虽然我们学校的学生各方面能力可能并不高，但孩子们踊跃参加就能有所收获。以后我要开展更多类似的活动，让孩子们的科学素养有更大的提高。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。除了认真做好自己的教学工作之外，本学期我还担任综合组教研组长，在安排好自己的本职工作的前提下，协助其他老师做好学校的各项工作，积极推动本组教研活动的开展。有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

四、继续学习，不断提高。

在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些。然而在教学过程中，由于对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀教师和专家的先进理念。在区教研员和名师工作室名师的带领下，我拥有很多次外出学习的机会。在教育教研工作上有了很大的收获和进步。

总之，在这一学期的工作中中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。

教学工作总结 篇4

当前疫情形势依然严峻，仍需我们众志成城，共同抗“疫”。为了学生能“停课不停学”，我们采用网上授课。现将我班数学学科网络授课情况作一总结。

1.我每次都在前一天晚上把第二天要学的新内容拍照发给学生，让学生提前预习。

2.每次市上直播课前五分钟，我会在钉钉群里点名并分享直播课链接，对于未报到同学会以电话方式或钉钉呼叫方式进行呼叫。市直播课结束后会再点名，我上课前又会再次点名，完后根据直播数据统计上课学生和看回放学生。但总有几个学生，总是缺课。今天有6名同学未上课。

3.在观看市直播课时，我会认真向优秀教师学习，并根据老师所涉及的例题和随堂练习，随时调整我的备课，以免重复练习。在我上课时，先对每天的新内容进行一次回顾，然后做课后习题和我从练习册中挑选的一些基础题，以巩固所学内容。上课要求做的题即为当天的作业。

4.由于学生基础太差，做题速度太慢，所以每节课准备的内容，只有四五名同学能全部完成，有一半同学只能做完一半题，留给讲解的时间也只能讲几道题。所以一般就讲几道知识性的题和一道技巧题。有一部分学生自觉性太差，自己不做，只等讲完才写答案，一部分同学不交作业。作业批改完反馈给学生，一部分学生不予理会。今天作业完成30人，有12人未交。多次催交还是没反应。

我认为，网络直播课对自律的学生有好处，可以回看自己不太理解的地方，空闲时间可以自己练习有难度的题。但对不自律的学生没有任何约束力，网络教学会拉大这两类学生的差距。当然，初中生还是要自立，要学会自己管理自己。愿不自律的学生能有所改变。

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年工作总结(分享十四篇)

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年工作总结【篇1】

人格，对幼儿不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变；5、注重提高教育教学质效；6、自觉抓好自查自纠，围绕师德师风建设问题，定期；第1期；时间：20xx年5月30日；――――――――――――――――――；家长、社会等各方面的批评与建议；结合我园师德师风整改落实工作，20xx；为切实落实县教育局《关于进一步加强师德建设的实施；

1、严格执行园关于加强师德师风建设的各人格，对幼儿不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。

5、注重提高教育教学质效。爱生敬业，勤奋工作，备好每一篇教案，带好每一个半日活动，以自己辛勤的劳动换取幼儿的成长和社会的好评。

6、自觉抓好自查自纠，围绕师德师风建设问题，定期进行自我对照，自我检查，自我整改，主动听取接受学校行风监督员、

为切实落实县教育局《关于进一步加强师德建设的实施意见》的精神，进一步明确教职工对师德师风建设应负的责任，努力提高自身师德师风建设的素养，特向家长、社会作出以下承诺。

1、严格执行园关于加强师德师风建设的各项规定，用《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关政策法规规范自己的教学工作。

2、坚持开展“以德立身，教学为本，情感育人”的师德自律教育，铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。

3、模范遵守社会公德。为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，不参与赌博，不酒后驾车，以自身的良好形象教育引导幼儿。

4、尊重、爱护和信任幼儿，尊重幼儿

年5月20日，我园开展了师德师风建设交流活动。

活动中，刘春娣老师的《做有魅力的幼儿教师》，肖颖老师的《有一种伟大是平凡》，卢力君老师的《做一个快乐的教师》，李淑英老师的《教师是心灵的引导》，石艳红老师的《做成功的教育者》等教师的汇报交流，深深地打动了全园教师的心灵。她们默默无闻、无私奉献的精神成为大家学习的榜样。 交流后，刘春娣园长对此活动做了阶段性总结，表彰了在师德师风建设中涌现出的肖颖、李淑英老师等一批优秀教师典型。 扎实的师德师风交流活动，促进了学校师德师风建设的深入开展。

东引幼儿园 肖颖

记得在我念书的时候，我曾用少女特有的浪漫设计过自己的明天，用火一样的热情幻想过自己的未来。然而，现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。

当沉甸甸的教学担子重重的压在我的肩头时，当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时，帮他们洗脸、穿衣，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股时``````我才真正体验到幼教的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。我苦恼过、迷惘过，甚至曾经动摇过、退却过，我感受最深的是几年前在学校中所学的东西和现在实际工作中运用的相差得实在太远了。

改变自己就应该抓紧现在不能等待，为了创造新的自我，我先从转变角色开始。首先，我从自己的能力和情绪入手分析，自己不再是一个高等院校的学生，而是一个要能培养有创新能力人才的幼儿园教师，自己的言行对孩子的一举一动有很大的影响。于是我经常和一些资历比我深的老师谈心，说说自己在工作和生活中的一些想法，让他们帮我出些点子来调整自己的心态，在老教师的帮助下，我很快的认识到对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心，对自己要有信心，一个人只要有了责任心，热爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信心，才会认识和了解自己，充分的发挥自己的特长。

在这段摸索学习的日子里，我遇到了很多问题，像一开始的时候，我不知道如何才能更好的和孩子交往，不知道以什么样的身份来指导孩子的活动，和家长交流时还会红着脸不知道说什么好，这

都让我感到困惑和紧张，我应该怎么办呢？我觉得首先要学会学习，一向同事学习，二向孩子学习，三向家长学习，只有学会学习才会有所成。于是我

在工作中严格要求自己，遇到不懂的虚心向其他老师请教，虚心听取老教师的意见和建议，吸取别人的长处，改掉自己的不足。同样在和孩子的活动中也是一种学习的过程，孩子们那种自主探索的学习和积极向上的情绪时时鼓舞着我，让我无时无刻感受到快乐，于是我将我自己的爱也同样给予了爱我的孩子们，因为我知道爱孩子才能得到孩子的爱才能爱这份事业。在和家长交流的过程中，我开始摆正自己的心态，用心和家长交朋友，耐心的听取家长对我们的意见和建议，并和家长讨论一些育儿方面的知识，这不仅仅是对孩子的评价，更重要的是一种相互的交流，使自己从家长身上学到更多的知识。

与此同时我还要求自己做到多看、多想、多做，

经常看一些有关幼儿教育方面的理论书籍，丰富自己的理论知识，并将自己的心得和其他老师一起分享，听听别人的意见。成功者往往是那些做工作比别人更多更卖命的人，也比别人更用心思考的人。要做一名成功者他不会有牺牲和艰苦的感觉，反而会不断的得到自我肯定、充实感和更多的成功机会。所以在工作中我选择了充实和挑战自我。

我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。

年工作总结【篇2】

一、xx年工作总结

xx年在市教育局的正确领导下，xx镇教育办紧紧围绕教育局全年20项重点工作和年度考核目标，进一步统一思想认识，明晰工作思路，细化各项措施，扎实推进各项工作。现将工作目标完成情况和工作措施简要汇报

1、改善办学条件，打造特色校园。教育办根据各校实际，因地制宜改善办学条件。启动xx小学校舍安全工程；对xx小学、xx幼儿园、xx、xx、xx、xx、xx7所学校楼顶做防水5000多平米；投资10万余元为xx学校购置学生课桌凳及宿舍用品；为xx小学购置教育配套设施；修缮xx学校围墙、大门；xx幼儿园粉刷墙壁、购置玩具及教学用品；xx学校对校园进行了硬化；土岭学校修缮厕所。与此同时，各校因校制宜，深入挖掘学校文化内涵、凝练特色，努力构建德育文化、环境文化、活动文化、制度文化、管理文化，形成了各自的办学特色。xx学校的学园、乐园、家园式的“三园式”管理已成为农村寄宿制小学的典范，xx学校的魅力校园，龙务和xx小学的经典诵读，丛井学校的墨香校园已初步形成了特色。

2、推进布局调整，优质、均衡办学。今年按照市局整体规划，在暑假配合四中完成了xx镇中学和四中的合并，顺利撤并xx东街、西街和北街三所小学，完成了xx中心小学的组建，建成xx中心幼儿园和丛井幼儿园。xx小学合并打破坚冰，本着学生自愿、家长满意的原则，目前xx中高年级有40多名学生在xx中心小学就读。形成“一所中学、六所中心小学、两所独立幼儿园”的全新格局，中心校的示范作用得到真正发挥，教育布局更加优质、合理，满足了人民群众上好学的要求。同时，各校积极探索学校布局调整后的管理工作，促使布局调整后的优势日益彰显。

3、狠抓队伍建设，夯实工作基础。以“三师”、“三名”活动为抓手，着力提升干部教师队伍整体素质，促进专业化成长。1、抓学习、提技能。全镇以提高教师专业化水平为重点，深入开展说讲评、观摩名师课堂实录、诊断课堂、教学评估等多种形式的业务学习与培训。组织教师广泛开展三笔字、简笔画、课件制作、演讲赛等为内容的基本功比赛和“暑假我与图书同行”等活动，促进了教师教学技能的提高。2、抓师德，强作风。以公民道德规范和教师职业道德规范为准则，深入开展“三师”“十个一”等师德师风教育活动。引导教师充满爱心、忠诚事业、以身作则、行为世范，树立正确的教育观，努力形成爱岗敬业、拼搏奉献的良好风气。3、抓交流、增见识。先后组织100多人次到濮阳四中、许衡中学、杜郎口中学、子路小学等外地名校学习，开阔视野，邀请濮阳四中孙石锁校长到我镇做学术报告，对课堂教学进行现场诊断和指导，大大提升了校长、教师队伍管理及教学能力。4、抓课改、促成长。大力实施新课程及课堂教学改革，以“双领”为教学着力点，构建起集体备课、通案引领；骨干示范、课堂实践；二次备课、优案领先的双领工作机制。xx中学转变课堂教与学模式，落实自主、合作、探究的“三段式”教学法，在课堂上做到了教师精讲、少讲，学生自学、多练。小学课堂教学也体现以学生为主的原则，发挥学生学习的主动性，愉快教学、情景教学、合作学习等教学法在课堂上广为应用，我镇小学语文教学的“四四模式”和xx学校的“三xx”教学模式就是很好的例子。5、抓活动、增才干。用高密度高质量的活动引领教学，让教师参与其中，在活动中增长才干。6、抓行风、树形象。把“纠风、正己、树形象”作为行风工作重点，结合市局“创先争优”工作要求，坚持“教育即服务”的理念，在全镇深入开展社会评学校、教师评校长、学生评教师活动，设立学校接待日、课堂开放日，认真采纳社会各界对学校常规管理、课堂教学等方面的建议，不断提升办学效益；推行一线工作法，教育办全体坚持每周在学校工作两天，听课不少于3节，学校校长必须任课听课，深入一线，在一线发现问题、解决问题。7、抓评价、激活力。制订了《xx镇教育质量考核管理办法》，推行“过程+质量”的综合性评价机制，对教师实行客观、公正评价；本着“优劳优酬、多劳多得”的原则，出台了《xx镇教职工绩效工资发放办法》，用机制和评价激发教职工的工作积极性。8、抓平台、提名气。在市“三名”评选的基础上，本学期我镇组织开展了“十佳师德标兵”、“十佳技能标兵”、 “十佳管理标兵”、“二十佳教学能手”50佳评选活动和“小学班主任”活动，以此为平台，打造出一支管理科学、作风一流、业务精湛、精干高效的教育团队。

4、全面提高教学质量，促进教育优质发展。我镇建立以提高教育质量为导向的管理机制，不断完善教学管理，细化管理制度。对教学工作的各个环节，诸如课堂教学、备课、作业、辅导学生等制定科学的管理制度，夯实教育质量提升基础。今年我镇中考再创佳绩，51名学生进入全市前一千名，高中上线159人，上线人数在全市乡镇系列领先,中考五率综合得分位居乡镇系列第二，刘江华、陈素刚等8名教师受到市教育局奖励。小学教育质量大幅提升，优秀率、良好率、合格率分别比去年提高5、7、8个百分点。得到社会的广泛认可，人民群众对学校的满意度大幅提高。

全面推进素质教育，广泛开展体育和艺术活动。组织举办春季中小学田径运动会，在我市第二十届田径运动会上取得佳绩；深入开展阳光体育活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，11月底又启动冬季长跑运动。各校纷纷举办艺术节、书画周、文艺演出周、红歌会、读书月、手工作品展等活动，为学生的全面、健康发展打下了基础。

5、狠抓教学常规，整体提升管理水平。全镇进一步强化了教学质量目标管理，认真落实教育质量“一把手”负责制，努力深化内部管理“五制”改革，大力推行教学质量考核制度、奖惩激励制度、督导检查制度等，构建起提高教育质量的一整套制度体系，广大教师教书育人的积极性得到了充分发挥。学校管理围绕“树形象、提质量”的中心，“增效减负抓活动”的主线开展。一是落实国家课程计划，开齐开全开足开好课程。实行“三级课程”管理。二是贯彻“德育为首”的原则，健全学校、社会、家庭三结合教育网络，搞好警校共建，建立家访制度，做好学生的德育教育。三是实施精细化管理，形成特色。建立健全学校管理的各项制度，贯彻“以人为本”的理念，推进普通话、太极拳和书法进校园，在全镇实施大课间小课堂，形成了鲜明的办学特色。xx以师生共同成长为抓手，丛井以构建墨香校园为依托，龙务和xx以开展经典诵读为特色，xx以活力校园为主题，xx则抓住寄宿制学校管理的难点，以爱育爱，把学校变作孩子轻松的学园、温馨的家园、成长的乐园。xx学校实施科学规范精细化管理，中学总结形成“22233”管理模式。一月份，中学成功举办XX市“减轻课业负担、构建高效课堂”现场会，经验在全市推广。

6、结合当地实际，搞好成人教育。我镇成人学校紧密结合当地产业发展和建设实际，本着“面向市场、着眼就业”的原则，优化专业设置，创新办学体制，加强与职教中心、普阳钢铁的深度合作，开设种植、养殖、企业管理、炼钢、计算机等专业，大力培养各种实用型、技能型人才，各类培训人数突破500人次，效果良好。此外，扎实搞好河北省“双带”培训工程，教育办校长负总责、成人学校校长主抓，提供优质学习场所，做好上传下达、沟通协调等工作，加强考勤、作业、考试等各个环节的监管力度，保障了全年工作目标的顺利完成。

7、优化环境，促进教育和谐发展。一是严格落实学生的“两免一补”，对学校财物实行“收支一条线”管理，实行校务公开。二是加强寄宿制学校管理，解决住校生的吃、住、行、学问题，确保了学生“进得来、留得住”。三是大力发展幼儿教育。在原有基础上，新建xx中心幼儿园和丛井独立幼儿园，xx中心幼儿园粉刷了墙壁，购置了大型玩具，办园条件明显改观；全镇在园幼儿人数逐年递增，3-5周幼儿入园率达到97%以上。四是开展平安校园创建活动。坚持“安全第一”的办学理念，落实“一岗双责”，定期对师生进行安全知识教育，积极开展“安全活动日周月”等系列活动，加大学校安全隐患排查与整改力度，教育办、学校、教师、家长层层签订安全工作责任状，细化责任，形成了“人人抓安全、处处讲安全”的良好教育氛围，实现了全年安全“零事故”目标。五是做好法制he信访稳定等各项工作。

二、明年工作谋划

xx年是“xx”的开局年，我镇教育工作的指导思想是：围绕教育局重点工作和全市教育发展目标，结合我镇实际，以提高质量为核心，以队伍建设为基础，以管理机制为保障，以改革创新为动力，坚持育人为本，尊重教育规律，推进素质教育，凝神聚力谋发展，夯实基础再创业，不断巩固我镇在全市的领先地位，用2至3年时间把xx打造成XX市一流教育强镇。

为实现上述工作目标，我们要开拓工作思路，创新工作机制，重点实施八项战略

1、名校突破战略。鼓励各校出特色、提水平，出名师、育英才。充分发挥xx小学、xx小学、xx学校、xx幼儿园在办学条件、办学规模和办学效益等方面的优势，争取名校突破。找准定位、创新理念、夯实措施，争取用2至3年时间，将以上学校建成XX市一流学校（幼儿园），立足长远，在XX市找位置，向河北省农村学校第一梯队目标迈进。

2、质量提升战略。树立以提升质量为核心的指导思想，树立科学的质量关，以人为本，以生为本，注重学生的全面发展。一是以素质教育为抓手，坚持“幼儿抓习惯、小学抓活动、初中抓基础”的教育理念，将“双爱好”“十个一”“六爱塑魂”等活动渗透到教育教学各个环节，扎实有效地开展，全面提高学生的思想道德水平。二是强化课堂常规管理，向课堂教学要质量。深入推进课堂教学改革，着力打造优质、高效课堂，提升学校整体竞争力。三是质量检测规范化。组织好每学期的期中和期末质量检测，从检测中发现问题、分析问题、改进教学。把好中考和通考关，xx学校要周密制定初中学段、学科教学计划，精打细算每一天，抓实教学各个环节，时刻关注中考导向，夯实学生基础，打好中考战役。小学认真落实“四清”，高度重视各年级的质量检测工作，确保学生和家长对学校工作的满意。

3、队伍建设带动战略。大力加强干部教师队伍建设，打造一支管理科学、作风一流、业务精湛、精干高效的教育团队。一是加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。二是正面引导，树立典型。狠抓教师业务提高，以提高教师专业化水平为重点，发挥“三名”和“五十佳”的骨干带动作用，深入开展业务培训，促进教师专业成长。加强校长队伍建设，严格落实校长听任课制度，要求校长深入一线，在一线解决教学中的问题，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。定期举办校长，在交流讨论中整体提高校长的能力。三是落实奖惩，全面促进。将学校管理、教育质量、教师培训、课堂教学等纳入对学校、教师日常考核范畴，建立长效激励评价机制，提高学校整体办学水平。

4、管理机制战略。建立以提高教育质量为导向的工作机制，不断完善教学管理，充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的特点。坚持教育办为学校服务、学校为教师服务、教师为学生服务的理念，多元搭建交流平台和施展才能的舞台，促进教师专业成长，提高学校管理水平。突出“科学+人文”的原则，加强对课堂教学、备课、作业、辅导学生、教学评估、基本技能等各个环节的管理，最大限度地激发教师工作的积极性。同时强化财务、后勤、安全、考核评价等管理机制，深化教育内部体制改革，以规范精细化管理，带动全镇学校共同进步、提高，形成一批管理特色鲜明的学校。

5、教研核心竞争战略。围绕“学生主动、课堂互动、教师个性、教学开放”的要求，立足课堂，从学校和教师的工作实际出发，从教学中的问题入手，确立实际有效的教研课题，以教科研提升教师能力。全面落实课改精神，实现教师在教学任务上从教书向教书育人转变；在教学方法上从注重教法向教法与学法指导同步转变；在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。深入推广xx学校的“三段式”教学法、xx学校的“三xx”教学管理模式和小学语文“四四”教学模式，认真搞好课题研究，召开市级小学高效课堂现场会，以教研为核心促进全镇教育教学水平的整体提升。

6、内涵发展、特色办学战略。在新学年，各校要因校制宜，进一步深入挖掘学校文化内涵、凝练特色，努力构建德育文化、环境文化、活动文化、制度文化、管理文化，打造xx教育品牌。

7、教育均衡发展战略。切实采取有效措施，加大布局调整工作力度。一是加强硬件建设，实行学区一体化管理。完成xx学校校安工程，启动丛井幼儿园建设工程，加大中心校教育投入，实现仪器、图书、现代教育技术装备上档晋级，为教育均衡发展提供硬件支持。二是强化学校软实力的均衡发展，加强学校横向交流。xx小学和xx学校、xx学校和xx学校结成联盟校，教学点和中心校实行“捆绑”考核，形成强强联手、强弱联萌的良好态势，联萌校教师定向、互助交流，以求实现学校的共同发展，达到共赢。

8、高标迎检、整体领先战略。全面做好河北省第二轮教育督导迎检工作，要提高认识、健全组织，把迎评工作作为学校的阶段性中心工作；抓住重点、明确职责，将迎评工作任务落到实处；加大投入、营造环境，提高迎评工作水平；高标定位、查漏补缺，完善迎评档案管理；突出特色，打造亮点，提升迎评工作质量，高标准顺利通过检查验收。通过达标验收，全面提升我镇的办学水平和知名度，使xx镇成为XX市农村教育的领跑者。

年工作总结【篇3】

及时响应了各部门的电脑软件、硬件、邮件、网络、打印机的维护。尽可能的降低设备使用故障率，在其出现故障的时候，并做到了能在当地解决就当地解决，不能当地解决的也在最短的时间内给予了解决。

对中心每台电脑安装防病毒软件，避免了病毒在公司局域网内自我复制相互传播，占用局域网的网络资源，甚至使得系统崩溃，丢失硬盘的重要资料等各种危害，并及时的对软件进行升级，定期的清除隔离病毒的文件夹。

及时的对系统补丁进行更新，防止了病毒和黑客通过系统漏洞进行的破坏和攻击。对IE、OUTLOOK、OFFICE等应用程序也打上最新的补丁，另外还关闭了一些不需要的服务，关闭Guset帐号等。

项目机房系统更新，系统从原有的20xx更新到xp，重新安装了所有软件，解决了一部分原无法解决的问题，并重新部署杀毒软件解决方案。

交换机、路由等网络硬件设备的维护，屏蔽中心不用的端口，安全设置等，保证公司所有电脑的安全正常工作，优化路由运行速度，节约带宽，提高上网的速度化和稳定化，使我们上网的速度大大提高，保证网络顺畅。

针对服务器，3次被黑客攻击采取相应的解决方案。重新部署服务器。

年工作总结【篇4】

一、日常的各种报销业务

日常报销这部分工作，是要求出纳岗认真对待及严格控制的环节，按照公司的管理制度进行资金的把关，杜绝浪费及不正常的开支。发生日常的报销事项时首先应相应的部门领导确认，然后财务再查验审核票据，最后总经理签字审查。报销单据务必有经手人、部门领导、总经理、审核人签字方可报销。此外，打车的票据需提前先请总经理签字特批，无特殊状况不能够打车。

二、给供应商现支付货款

金店采购商品时，首先，需填写借款申请单，无论是现金付款还是转账付款都需要总经理签字审批。其次，财务核对进货数量、产品材质、产品规格等。最后，算出付款金额是否和金额一致，等财务部长签字过后，方可付款。

三、金店销售结款及销售核算

金店销售结款基本是每一天都要做的工作。他们有专人把当日的销售票据统计出来，交给财务。首先，我把销售产品分类，一部分在A公司入账，一部分在B公司入账；其次，核对开的是否正确，销售统计表金额合计是否和收款金额及收款结算单一致；再次，核对无误后，我会给金店开具收款收据，结清当日销售款；最后，按照销售清单登记电子版的金店销售统计，这项工作主要是为了及时带给给领导需要的数据，它能够安供应商、借款方式、时期等方式分别列出，以便不同部门的领导需要了解各类的销售状况。

在金店还没有内勤核算人员的时候，财务部一向代为做销售核算工作，在指导下，财务部建立了一套完善的金店核算对接系统，方便于金店核算人员日后从进货、销售及库存等一系列的数据统计。

四、记现金及银行存款日记账

记录现金及银行每笔业务的发生是出纳员每一天都务必要做的工作，严格执行现金及银行存款管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现金额不符，做到及时汇报，及时处理；严守公司秘密，及时向领导带给数据。

五、工资的发放

关于工资的核算与发放，每个月月中的时候，我会根据带给的工资总额分出现金和银行卡的部分，因为有本月新来的'员工并没有办理工资卡时，我会请示领导，给其发现金。一到发工资的前几天工作量会很大，我在此期间出现过纰漏，差点使各位员工不能按时收到工资，之后我总结了银行转账发工资的办理流程，下次每月到发工资的时候我要严格按照流程办理，避免再次发生同样的错误。

六、办理银行业务

因为以前的工作主要就是跑银行，所以填写票据没有什么问题，和银行的窗口办事人员也比较熟悉，一旦我公司有着急汇款或其他突发状况银行的办事人员也会用心配合。在我来到公司后发现，财务部都是每月月初去银行购买银行对账单，10元月，在我和推荐下，领导同意安装免费的查询版网银，为公司省去了120元年，一小笔不必要的费用。

七、其他

与财务工作有关的对外部门（国税、地税等）进行联络、沟通，配合工作顺利进行。

年工作总结【篇5】

根据市委组织部、县委组织部统一安排，经x镇党委研究任命等3名同志到长乐等村任第一书记，现将第一书记近一段时间的工作情况汇报如下：

一、任职情况。

，男，x市中级人民法院机关工会副主席，任长乐村第一书记。

，男，x市中级人民法院司法警察支队法警，任朴则村第一书记。

，男，x县教育局纪检书记，任孔家坡村第一书记。

二、工作情况。

自20xx年8月1日以来，等3名同志能够按照市县委组织部的要求，工作在基层，吃住在村里，了解、掌握、调研各村的村情和在基层组织建设中存在的问题，以及软弱涣散党组织亟待解决的问题。

(一)掌握“三字”要诀，吃透村情民情。没有调查就没有发言权。作为“第一书记”，无论是出思路、做决策，还是化解矛盾、帮扶群众，掌握“一手资料”，把握好“看、谈、拉”三字要诀。“第一书记”入村后，首先看镇情资料、看村情资料、看民情资料，真正将资料看懂吃透，做到胸中有丘壑、腹中有经纬。通过时和现任书谈工作进展，谈蓝图规划，谈收获感悟，共同绘蓝图;和乡镇包村干部谈工作方法，谈意见建议，谈工作思路，尽快转变角色，启动工作。通过和村民“拉家常”，不走形式、走过场，拿出“走亲戚”、“见亲人”的感情，投入真心，不在群众面前唱高调，不在群众那里放空炮，真对真、实对实，和老人拉身体，和年轻人拉收入，和孩子拉学习，拉近与群众的距离，彻底摸清村情。

(二)统筹处理三个关系，提升治理水平。 “第一书记”摸清村情、民情后，针对各村存在的问题，采取了多请示、多汇报上下联动的工作方式，具体到驻村工作中，就是多请派出单位领导入村看看，帮助理思路、想办法;多向派出单位请示汇报，让派出单位知道准备做什么、工作缺什么、驻村干了什么。镇党委、政府具体到驻村工作中就是多沟通交流，及时获取信息、对接政策，多商量请教，及时获得支持、凝聚合力。所帮扶村要多关心、多帮助，具体到驻村工作中就是多关心群众疾苦，及时帮助群众解决生产生活困难，多支持村干部开展工作，多帮助村干部想办法、出思路;多关心村庄发展，多做打基础、利长远的工作。

(三)突出困难抓重点，推动精准扶贫。“第一书记”通过驻村发现，群众反映最多的问题，一是村集体收入薄弱，村民增收困难;二是基础设施建设滞后，严重影响村民生产生活;三是村民的福利待遇较差，社会保障不足。针对上述困难和实际情况，“第一书记”一方面积极向派出单位汇报争取单位的大力支持，另一方面，积极与镇党委、县职权部门协商，突出解决当前亟需困难。目前，孔家坡村“第一书记”与两委班子确定了硬化村内200米主巷道工程;长乐村“第一书记” 积极协调第一条机动车检测线项目落户该村;扑则村“第一书记”则发挥他作为一名法院干警的优势结合自身工作特点开展了群众的普法教育工作，带动群众法律意识和观念提升。

(四)抓好组织建设，为民办事服务。帮扶工作再好，如果基层组织建设没有抓好，往往最终都难逃“人去政衰”的命运。基于这一考虑，从驻村工作开始时就紧紧抓住“带出一个好班子，找出一条好路子，留下一套好制度”的核心内容，理出发展路子、注重建章立制。 “第一书记”始终牢记当好农村党建工作队员的要求，虚心向老书记老主任学习，做好村民群众的服务员。

三、存在的问题。

(一)村干部年龄老化，后备干部不足。基层组织建设离不开好干部，可是由于目前村干部工资待遇相对较低，导致有些村干部不能一心靠在村里工作，有些年轻力壮文化程度较高的农村人才外流，不愿留下来在村里任职。

(二)村集体经济薄弱。除了土地收入之外，没有其他资源优势，村集体经济非常薄弱，目前除了应付日常开支之外，基本没有什么结余。没有经济保障，村集体开展修路、维修水利等公益事业举步维艰。因此想为村民办好公益性事业非常困难。

(三)村部分党员干部工作积极差。目前，村两委成员开展日常工作、召开两委会时有的不能够按时参加，影响村务工作。党员干部的工作积极性有待提高。

四、下一步打算。

(一)进一步加强党支部班子建设，加强理论学习，培育市场意识，提高办事能力，发挥村党支部战斗堡垒作用，增强村党支部的创造力和战斗力、凝聚力。

(二)帮助党员和群众认清形势，转变观念，拓宽思路，提高发展意识和开拓精神;制定社会主义新农村建设规划，特别是经济发展规划，要挖掘发展潜力，选准致富路子，积极争取政策上优惠、技术上帮助、资金上扶持发展1-2个富有特色、市场竞争力强的经济项目;争取有关涉农部门指导和帮助建立完善服务体系，努力提高农业产业化经营水平，加快调整农业和农村经济结构，提高农业综合生产能力和可持续发展能力。同时，发展壮大村集体经济，增强支部的凝聚力，力争到年底村集体经济实现增收。

年工作总结【篇6】

XX区公共资源交易中心（以下简称“中心”）自今年5月22日挂牌成立以来，在XX区行政服务中心的直接领导下，在各相关行业监管部门的支持以及全体工作人员的努力下，中心紧紧围绕三定方案赋予的工作职责，秉承公开、公平、公正的交易原则，认真贯彻各项法律法规和规范性文件，以信息化建设为抓手，以制度建设为保障，以求真务实的态度，较好地完成了各项工作任务，真正做到谋好篇、起好头、开好局，为中心日后的发展奠定了坚实的基础。

从6月13日开始，中心正式对外运作，统一的窗口服务区综合受理建设工程、政府采购、土地交易等各项业务申请，统一的门户网站发布各公共资源业务信息，统一的开标、评标区开始投入使用，实现了区级公共资源“统一窗口受理、统一进场交易、统一信息发布”。

截至12月31日，在短短六个半月时间内，中心共完成335个项目的交易工作，成交金额合计879399.43万元，土地交易项目共溢价 123444 万元，建设工程和政府采购项目共节约资金15370.78万元，实现经济效益和社会效益“双丰收”。

另据统计，今年1-12月份，区级公共资源交易平台共完成532个项目的交易工作，成交金额合计1153234.44万元。其中，土地交易项目共溢价129308万元，建设工程和政府采购项目共节约资金29282.07万元。

中心在按时完成各项公共资源交易的同时，还培养出一支专业、敬业、廉洁、奉献的队伍，以区委区政府的重点工作为中心，积极、主动为广大行政事业单位和企业提供优质服务。

一、积极高效整合，确保中心“工作不断、秩序不乱”。

中心是由原XX区建设工程交易中心、XX区政府采购中心和XX区土地交易中心整合而成。为确保中心顺利组建，保证区级公共资源交易平台“工作不断、秩序不乱、队伍不散”，区行政服务中心在5月下旬牵头召开了中心组建工作会议，制定了《XX区公共资源交易中心组建工作实施方案》，成立内务工作、人事交接、财务及资产交接、场所建设及业务交接等四个工作组，明确了组建的工作任务和工作步骤。

（一）加班加点改造办公场所，勤勤恳恳完成工作任务。中心办公场所改造期间，正值五一劳动节休假，工作人员放弃节日休假，加班加点，在短短三天时间内，完成了部分办公场所的设计、装修，视频监控的安装、调试，以及办公桌椅、办公电器的采购，保质保量地完成了中心的场地改造、办公设备采购等工作，为中心在预定的时间统一对外运行提供坚强有力的保障。

中心自6月份整合运行以来，大批与城市升级相关的项目涌入中心。为应付繁重的工作任务，中心在岗的工作人员满负荷投入，有的工作人员一个人干几个岗位的活，勤勤恳恳，任劳任怨。更为难得的是，中心运行以来，没有接到任何关于中心工作人员服务态度和服务质量的投诉，也没有出现任何“吃、拿、卡、要”的不良行为。中心全体干部职工已成功做到做事专业、态度敬业、思想廉洁、热于奉献。

（二）稳定队伍，激发工作人员潜能。整合运行后，中心及时与工作人员签订劳动合同，做好专业技术岗位聘用工作，做到“人尽其能、才尽其用”，激发了工作人员的积极性，提高了中心的工作效率和质量。

与此同时，中心财务人员迅速将原三个中心全部资产、负债、所有者权益进行账务清理和资产清查，并按照清查核资规程要求填制清查核资财务报表。7月18日，中心顺利地完成了20xx年下半年的预算编制工作。在总结了第一次编制预算的经验后，中心根据实际收支情况于10月10日完成了20xx年的预算编制工作。

（三）加大宣传，对外树立良好形象。中心自成立以来，就一直注重与媒体沟通联系，及时对外宣传，将工作的每一点进步和进展都及时反馈给各类媒体和向各相关部门通报，使中心受到各类媒体全方位的关注和报道。在中心挂牌成立之际，《南方日报》、《佛山日报》、《珠江时报》等各级媒体争相报道。与此同时，中心还与区公共资源交易管理办公室联合编写《XX区公共资源交易管理工作简报》，及时对外通报行业动态和分享业务心得。

二、以制度建设为保障，加强内部管理规范各项工作

制度是实现科学规范管理的基础，是打造阳光交易平台的根本。整合之初，中心就十分重视各项工作制度的建立，使中心的内部管理和对外管理工作有法可依、有章可循、有律可束。

（一）依法立章，规范中心内部和外部管理。结合实际，中心已完成了内部管理制度汇编，包括人事管理制度、保密制度、财务制度、工作人员请销假制度、以及公务接待管理制度等，初步规范中心各项工作，并要求制度落实到位、责任到人，使中心真正做到按制度办事、用机制管人。

在对外管理方面，中心还制定了《开标会纪律》、《建设用地使用权竞买会管理规定》、《评标区管理规定》、《中心专家评标守则》等相关规定，确保在中心的交易工作公平、公正。

（二）探索建立防腐管理机制。公共资源交易是一个风险性较高的特殊行业，其涉及利益面广，长期以来都是社会关注的热点和党风廉政建设的前沿阵地。做好党风廉政建设与纪律教育工作，既是中心必须履行的职责，也是反腐倡廉、做好公共资源交易服务的必然要求。

8月下旬，中心举办20xx年纪律教育月预防职务犯罪专题讲座，邀请区检察院检察官为全体工作人员讲授预防职务犯罪课。通过学习，中心工作人员明确表示要远离“侥、贪、赌、色”四个字，做到“不该拿的不拿、不该吃的不吃、不该去的地方不去”，清清白白做人、干干净净做事。

（三）加强保证金监管，有效防止围标、串标的发生。为加强保证金的监管，中心按相关规定要求保证金缴纳人将保证金缴付到中心的保证金专户。与此同时，中心与银行签定保密守则，约定违约责任，要求银行确保保证金缴付信息不发生信息泄露，有效保证公共资源交易项目公平、公正地进行。

三、转变服务意识，被动提供服务转向服务前移和主动提供服务

中心挂牌运行后，一直要求工作人员增强服务意识，培养服务前移和主动提供服务的服务理念，及时完成各项公共资源项目的交易工作。

（一）突破常规，创造条件让境外公司平等参与网上挂牌交易系统竞买土地使用权。土地使用权的出让一直以来都是公共资源交易领域备受关注的。南庄绿岛湖周边地块（净用地面积约89亩），由于其地理位置优越，地块推出后吸引了不少境内外公司的关注和咨询。某境外公司提出拟用外币交纳竞买保证金，因网上挂牌交易系统一直存在境外公司不能竞买的技术问题，中心突破常规思维，在网上挂牌交易系统与外币保证金银行系统未能对接的情况下，提出增加外币保证金交纳功能的解决方案，在与市公共资源交易中心进行沟通协调并得到肯定后，于次日对外发布补充公告，增加港币和美元两个保证金交纳账户。同时，在技术上积极对网上挂牌交易系统外币保证金交纳功能的进行测试并提出修改意见，成功解决了境外公司不能在网上挂牌交易系统进行竞买的问题，进一步优化了土地交易网上交易平台，为实现最优地价提供了充分条件。

（二）主动服务重点建设项目，创造性采用外出开评标，确保项目招投标工作顺利进行。对于重点建设项目，中心要求工作人员提前介入，主动与招标单位、代理机构、行业主管部门进行沟通和协调，从招标投标角度提出专业的思路和建议，主动联系确定开评标时间等事项。此外，中心还想方设法，不断提高工作效率，确保交易项目在法律法规允许的范围内以最快的时间完成。如“魁奇路东延线二期工程（禅城段）施工”项目，中心主动多次与相关单位沟通协调，并邀请招标单位、区资管办、区交通局、招标代理机构等单位召开协调会，研究决定具体事宜，专门成立了相关工作小组，并落实了具体负责人和相关责任人，保证了项目的按时开标。

面对投标报名家数众多的项目，中心克服人手紧张、场地有限、设备短缺等困难，创造性的采用了外出开评标的办法，实现了报名家数在100家以上的项目也可正常进行开评标创举，为项目的正常推进提供了有力的保障。如“欧洲工业园c区江堤路（朗沙路至兴业路段）与兴业路（江堤路至朗宝西路段）工程施工项目”，共有124家单位报名，中心发现报名家数众多，而开标室和评标室却无法满足使用需要，为保证项目的准时开评标，创造性的采用外出开评标的方法，并且主动联系相关单位、将各项工作以书面形式固定下来并通知到各相关单位，确保项目开评标工作的顺利进行。

（三）led改造项目化零为整集中采购，体现政府采购规模效应。为实现节能目标，9月初，区机关事业单位牵头启动了公共照明领域led照明改造工作。中心共接受委托的此类项目达12项，预算总金额约1865万元。为优质高效完成采购任务，中心通过分析采购需求，发现led改造项目的特殊性，即不同采购人所采购led照明产品的类型基本相同，基本都是led日光灯管、球型灯泡等，产品规格也是相对统一。有了这些实行集中采购的必备条件，中心对同时开展的采购方式相同的若干个项目，创新性地采取按“一个项目不同分包”的形式集中采购，即在一个大的项目中，将每个采购人的需求做成独立分包。

这种创新做法，一是整合了采购需求，扩大了采购规模，体现了政府采购的规模效应；二是不同项目可以同时进行，在时间上满足了采购人的要求；三是不同项目可以做成同一份招、投标文件，切实提高中心的工作效率，降低投标人的投标成本。同时，项目的集中评审，也为专家的评审工作节约了时间，极大地提高了工作效率。

四、以信息技术为手段，致力打造公开高效的交易服务平台

加强信息化建设是现代社会推进各项工作的重要手段，也是履行中心服务工作职责的需要。

（一）建立和维护XX区公共资源交易中心网站。网站是一个单位的形象窗口，对外宣传的重要工具，对中心而言，更是履行信息服务职责的必要手段。为此，中心在成立之际，就加强联系中心网站的建设和维护工作，对网站板块设置的合理性进行及时考证，并提出修改意见，使网站更加美观实用。

（二）完善信息发布渠道，打造四级信息发布平台。为拓宽信息发布渠道，中心根据相关法规的要求，并考虑实际效果，先后与中国采购与招标网、广东建设信息网、广东省政府采购网等国家和省级信息发布平台取得联系，密切沟通后并与他们达成协议，做到公共资源项目信息一上传就随即发布，保证公共资源信息发布的时效性。加上XX区政府门户网站和中心自身开发的网站，中心的信息发布已形成国家、省级、区级和自身网站四级信息发布平台。

（三）搭建远程监控系统，确保公共资源项目交易公平、公正、阳光化。开标会、评标会和土地拍卖等现场工作是公共资源项目交易的重要环节，为有效监督公共资源项目的交易工作，中心在交易场所都安装了摄像系统，全方位录制交易全过程。同时，中心还开通了远程监控窗口，相关监管部门的负责人不需要到交易现场，通过网络从远程监控窗口观看交易全过程。

为方便纪检监察部门抽检公共资源交易各环节工作，中心专门设立了监察室，随时供其调阅一个月内交易的相关录像，做到中心既有效见证交易现场又同时接受相关监管部门监督。

年工作总结【篇7】

xxx年，在局党组的正确领导下，在市局各部门的大力支持和密切配合下，我处紧密围绕年初制定的工作目标，努力推动各项工作顺利开展，圆满完成年度目标任务。现将有关情况汇报如下：

一、多重历练，工程管理水平全面提升

一是打赢首次常态供水“大考”。

今年我市旱情严重，省水利厅在加大向我市调水的同时，启用了东扩送水工程，该工程启用也是自xxx年全线试运行以来的首次长时间运行。我处先后四次启动五个泵站向东抗旱调水，累计调水4376台时，供水量约2亿立方米，有效的改善了xx河沿线水环境，保障了沿线工农业生产、航运和生态用水需求，充分发挥了工程的社会效益。在其他闸站水源调度上，西朱庄闸等17个涵闸累计开启92频次，总计调水195天。其中，南北泄洪闸累计开启40频次，调水107天，向xx地区调水70余天。

二是成功应对防台防汛“检考”。

在防御台风“轩岚诺”和“梅花”的过程中，全处上下严格执行市水旱灾害防御调度中心的指令，确保了人民群众的生命财产安全及水利工程安全。在行洪期间，我处站所职工全员24小时奋战在一线，积极协调地方政府和派出所等单位共同做好设置路障封锁道路、劝离疏散围观人群和捕捞渔船等工作；行洪之后，我处第一时间组织相关人员对影响闸站运行安全的水草、水毁栏杆等行洪障碍杂物进行清理，及时恢复河道两岸交通，并设立警示标志，确保了交通安全。

三是高质完成省级水管“复考”。

在加强日常管养的同时，我处不断完善软硬件设施，先后3个管理所开展了控制楼出新、机电设备维修、环境绿化等工作，成效显著。xx管理所省一级水管单位高分通过了省厅组织的复核；xx管理所成功创建为省三级水管单位，不断提高了站所的管理能力和管理水平。20xx年全年共完成市级维修养护140万元、城市防汛项目140万元，省级维修养护经费183万元、中央农业生产和水利救灾资金50万元等经费项目。

二、多线并进，水政执法工作再上台阶

一是水政执法不断加强。

全年完成巡查共计80次，现场下达责令限期整改通知20份，清退违建鱼塘堰埂约1000米，制止在河堤上非法种植面积约70亩，联合市县河长办强制拆除违章建筑28处，违建养殖场及房屋1000余平方米，严厉打击了河道管理范围内违法侵占行为。

二是河长制工作有效落实。

按照市河长办工作部署和要求，我处在河道沿线设置十块河长公示牌，公示各级河长职责和监督电话，并两次对公示牌进行更换。同时由专人负责对五条河道开展河道巡查督查工作。全年累计巡查督查300多人次，对发现的问题及时进行梳理统计、绘图制表，编写河道巡查督查报告及时上报。河长制工作任务得到有效落实。

三是规费征收再创新高。

继xxx年入库规费超额完成全年90万元目标任务，xxx年我处全面完成供水管线、供电线路、通信线路及临时便桥占用等工程占用河道岸线规费征收工作，全年累计完成征收120.08万元，其中国有资源有偿使用费征收84.17万元，较xxx年增收20多万元，规费征收工作再创新高。

三、多向发力，不断提升人才队伍建设

一是营造争先创优氛围。

持续推进“对标找差”考核评比工作，先后组织一次赴国家级水管单位xx分洪闸管理局学习交流活动和三次内部考核评比活动，效果显著，在全处范围内掀起了学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围。其中，我处一名职工荣获市“五一劳动奖章”、省闸门运行工职业技能竞赛三等奖等荣誉，树立了良好的榜样标杆。

二是夯实人才后备力量。

我处结合人员管理实际，积极统筹全处人才资源，抽调8名平均年龄在30岁以下的青年技术人才，成立处工程观测小组。通过组织小组成员赴xx管理处等单位开展培训学习，不但锻炼了人才，还节约了经费，为我处每年节省项目观测经费约100余万元。此外，在应急调水期间，针对两个站所人员偏少的问题，我处紧急抽调全处8名技术骨干充实到泵站管理现场队伍中。在工程运行过程中，组织工作经验丰富的老职工，以“传、帮、带”的形式，促进非专业职工的业务能力和工作经验得到一定提升，有效地锻炼了一批泵站运行管理人才。

四、多元谋划，全力提高党的基础建设

一是创新学习教育形式。

二是抓好主题教育落实。

通过抓组织领导、抓学习教育、抓基层调研、抓整改落实，坚持在学习教育、检视问题中悟初心、守初心，在整改落实、解决问题中勇作为、担使命。通过深入调研，共梳理有效意见建议9条、整改措施9条，目前已全部落实，实现学做结合，查改贯通，达到预期目标。

三是加强党风廉政建设。

认真落实党风廉政建设责任制，强化领导干部“一岗双责”意识，组织开展专题警示教育学习会、观看警示教育专题片、“扫黑除恶”专题宣贯会、水政执法人员庭审现场接受教育等活动，引导党员干部常思职责之本，常怀学习之心，常存律己之念，做到防范于未然，收到了很好的警示效果。

xxx年，管理处将以更加积极饱满的工作热情，更加严谨细致的工作态度，更加求真务实的工作作风，全力落实局党组的各项决策部署，为新时代我市高质量发展提供更加有力的水利支撑。

年工作总结【篇8】

回首20xx展望20xx，时间转瞬间已进入新的一年，在过往的20xx年里，在公司各级领导及各部门同事的大力支持和配合下，品管部基本完成了上年度各项工作，在此我仅代表品管部全体员工对各位领导和同仁表示衷心的感激!

我司正处于企业发展的关键时期，在当下电气行业白日化经济的时代，企业想要在变化莫测的市场占一席之地，那么企业必须具备核心竞争力，而核心竞争力的构建与公司的指导方针、企业文化、管理团队是密不可分的，所以企业的规范化管理是核心竞争力构成的基础，同时也是先决条件。

品管部作为公司管理团队的一份子，工作重心始终围绕着公司整体发展目标，认真执行公司的各项规章制度，履行各类检验标准，担负着公司三体系运行，原材料入厂检验、外协加工检验，生产过程巡检、成品检验、退货检验、常规试验，计量器具管理，售后服务，等质量监控及厂内电气维修工作，思想上不敢有半点松懈。大家都明白“经营是企业发展命脉，质量是企业发展的根本”，所以质量管理工作是公司正常运作的关键所在。

年工作总结【篇9】

一．政治思想

一年来，虽然工作繁忙，但对于政治学习我却丝毫不敢放松，认真学习党的方针政策，特别是科学实践发展观，时刻坚定政治信念，不断提高政策理论水平。坚持每天看新闻，了解国内外大事。时刻牢记遵守党的纪律，执行党组织作出的各项决定，更加坚定了为民族教育事业奋斗终生的信念。

二．总务工作

1、总务工作服务于教学工作。开学前的常规准备及时到位。备品的购入坚持保质、价廉。 备品的入库、保管、发放账目清楚。备品的发放，严格把关，并做到抢前抓早，做好教学的后勤工作

2、维修，维护工作千头万绪，每天都有干不完的活，我们在工作中，主要是分清主次、缓急，排列顺序处理。

3、报废物品审批清理工作。

4、为教师办好每年工资晋级晋档、教师医保、住房公积金、绩效工资等福利。只要上面有政策，就积极为教师们谋福利。

5．暑假期间教育局投入100多万于暑期开始铺建塑胶操场。经过两个多月的精心施工，崭新、美观、实用的塑胶操场终于全面完工了.新建的塑胶操场面积约4000多平方米，有200米的环形跑道、3个标准篮球场、80米直跑道及体育器械活动区。同时新建了舞台、升旗台，改造了约500平方米的绿化面积。

6、平整教学楼周围的地面，沟盖板的更换，并硬化了幼儿园门前部分路面。寒假期间对食堂屋顶进行了防漏处理。食堂、传达室进行刮胶，为师生提供一个舒适的就餐环境。

7、二楼办公楼前安装不锈钢的护栏，各个教室更换了班牌。

8、办公室安装空调，学校进行了电线线路更新。

9、对以前移植的树浇水，培土，对种植的草坪，花卉，浇水，除草。

10、塑胶操场庆典筹备和工会元旦联谊会接待工作，联系伙食，人员的安排等事宜都参与其中，并尽最大努力做好工作。

12、接受各部门的检查，物价所、纪委消防、卫生所的抽查……

13、在甲流期间做好一切物质保障。

三、工作中的不足

有时工作不够细致，遗留一些问题，将在今后的工作中进一步完善。

年工作总结【篇10】

一、工作情况

(一)基层调解组织建设和企业调解试点工作取得进展

一年来，通过认真贯彻落实相关法规政策，我们已在真武洞街道办事处、安塞工业园区管委会和延长石油股份有限公司杏子川采油厂建立劳动争议调解委员会，设立办公室负责日常调处工作，建立健全企事业单位劳动争议调解预防机制，提升自主调解争议能力，着力于及时发现问题，及早化解矛盾，将矛盾化解在基层，创建企业和谐劳动关系，为我县的经济社会发展做出贡献。

(二)狠抓落实，认真履职，切实维护用人单位和劳动者的合法权益

一年来，在案件查处方面，我办接待来信来访案件16起，受理案件12起，不予受理4起，涉及人数16人，涉及金额46万余元，立案率为75%，时效内结案率100%;在劳动合同签定和鉴证方面，共检查各类用人单位83户，涉及劳动者1228人，签订劳动合同974人，签订率79%。其中涉及农民工910人，签订劳动合同656人，签订率72%。

(三)积极配合我县机关事业单位清理整顿临时雇佣人员

根据我县《关于清理整顿机关事业单位临时雇佣人员的通知》(塞人社发[20xx]064号)文件精神，我办及时组织研究，积极配合机关事业单位开展清理整顿工作，认真接待来访人员，解释相关法律政策，现已接待来访人员100人次，确保我县清理整顿工作平稳有序推进。

二、目前存在的问题

(一)实体化建设急需加强推进，仲裁院还未挂牌成立

(二)仲裁员人员少，业务能力有待提升，急需加强仲裁员队伍的专业化建设

(三)仲裁工作经费保障仍存在困难

(四)基层调解机构和企业调解委员会功能发挥不足，存在机构虚化现象

(五)案件调处工作需进一步加强规范化建设

三、20xx年的工作计划和措施

(一)年内完成仲裁院建设

20xx年，我办将着力完成人事争议仲裁委员会和劳动争议仲裁委员会的整合，加强协调建立仲裁院，进一步理顺工作职能，争取县上和局里的支持，实现仲裁院正常运转。

(二)加强仲裁员队伍建设

针对我办仲裁员队伍现状，加之人事劳动争议仲裁工作业务性强，工作程序繁多，涉及面广，法律法规严密，直接关系劳动用工双方当事人的切身利益。我办根据自身业务特点，着重从两方面加强工作：一是强化业务学习，提高工作人员业务素质。要求工作人员要加强法律法规的学习，熟悉业务知识，提高业务处理能力。二是要争取增加仲裁工作人员配置，通过外聘兼职仲裁员(2-3名)，提高办案质量和效率，力争我办专业化建设上新水平。

(三)要加大案件调处力度，着力提高仲裁办案质量和效率

我办将加大争议案件的调处力度，严格按照《调解仲裁法》、《办案规则》的.要求和规定，进一步提高案件时效内结案率，争取明年案件结案率达到100%。进一步提高案件办理的质量，弥补案件庭审程序中的漏洞，对案件证据的把握、事实的调查和认定等方面不断完善，增强法律文书内容和制作的完整、规范，杜绝案件超期审理现象。

(四)积极推进基层调解组织和企业调解委员会建设

按照相关法律法规的要求，认真落实，与县总工会、企业联合会紧密合作，积极推进基层调解组织的建设，完善现有基层调解组织功能建设，明年计划在具备条件的乡镇及教育、卫生和城建系统再新增基层劳动争议调解组织，结合现有劳动保障服务平台，落实办案场所、基层调解工作人员，逐步完成全县基层调解组织的组建，充分发挥基层调解组织化解劳动争议的作用。

年工作总结【篇11】

20xx年上半年党建工作在街道党工委的领导下，紧紧围绕街道党工委的工作要求，结合社区实际情况，积极探索在新形势下社区党建工作的新思路，通过抓好社区党建基础工作，广泛宣传社区党建工作，推进社区群众思想政治工作，发动社区党员参与社区建设活动，加强与共建单位党组织的联系沟通，以点带面，全面启动等工作方法，党务工作半年度总结。形成了社区共建、资源共享、文明共创、齐心协力、共筑和谐的新局面。

现将今年上半年在社区党建方面的主要工作总结如下：

一、 紧紧围绕“网格化管理工作” 开展党建工作，将网格内的楼道党员，居民小组长，退休工人自管小组，社区志愿者等人才资源融合在一起。开展对网格内居民计生、健康、环保、卫生、就业、社会矫治、矛盾纠纷调处、居家养老、青少年教育等社会化管理和社区服务。

二、在春节期间做好独居、困难、伤残党员的走访慰问工作。

三、充分利用远程教育平台组织社区党员、居民小组长，居民代表和居民积极分子、退休人员、出租房东、计生协会会员观看专家授课、电教直播等大大丰富了社区居民的文化生活。

四、社区党委积极组织做好党委换届、居委会换届。

五、对已组建的工会及完成了会费的收缴

下一步思路：

1、首先对前两个月的由于病假而滞后的工作进行梳理补做。

2、继续做好网格化管理，根据社区自身特色开展工作，坚持走访工

作及时了解民情民意，同时发挥好党员服务站、功能性服务组作用，调动党员积极性更好的为民办实事。在下半年把社区党建工作做的更加完善。

3、对新建小区转入的党员，做好联系（比如电话联系）因为组织生活不经常来的，到新建小区有不方便。（新转入党员情况、联系等）争取把台帐规范起来。

4、继续努力组建非工企业工会。

年工作总结【篇12】

一年来，循环经济示范园（铁营镇）紧紧围绕“创新年”的总体要求，以创建省级生态工业园为总目标，以完善园区基础设施配套为着力点，以切实改善民生为落脚点，解放思想，扎实苦干，经济和社会各项事业取得了长足发展。预计全年实现两税收入3251万元，地方财政收入2806万元，同比分别增长27.5%、33.6%。现将**年工作总结如下：

一、夯实基础抓党建，规范管理促提升

始终坚持把党建作为最大的政绩，认真贯彻落实市委关于基层党建的“一意见两方案”，积极推动基层党组织建设工作。

第一、村党支部书记化规范管理日益完善。

一是通过到威海、荣成等地参观学习解放思想，通过周末大课堂、以会代训等多种形式加强培训，强化认识，提升境界；二是完善财务、监督、考核等制度建设，强化了制度约束；三是奖罚分明，制定工作考核制度，用定性和定量相结合的方式，对支部书记各项工作进行衡量，引导形成一种既严又实的干事创业氛围。

第二、双百提升工程重点突破。

重点培植大白张、南营、国坊等5个先进典型村。国坊村总投入34万元，创新标准进行了五化建设，打造了生态国坊典型村；南营村在建的纪念堂开创了移风易俗方面典范；后进村张盘石村新当选主任张俊荣，已理顺工作思路，工作步入正轨；段家村也实现了环卫托管，实现了转化。

第三、党员星级化管理成效显现。

自去年8月探索农村党员积分制管理新模式，现42个村已全面推开，成效明显。一是村级党员干事创业积极性明显提高，有效地带动了党员群众干事创业热情；二是带动了一批优秀青年积极向党组织靠拢，申请入党人数明显增多，综合素质也明显提高；三是群众满意度有所提升，党员形象进一步树立。

第四、村集体经济稳步发展。

积极探索农村新型经济组织模式，充分利用土地确权登记和流转机遇，帮助张顶、杨桥、封桥等十几个村向外发包集体土地247亩，推进小张等五个村实行了土地托管模式，切实增加了村集体收入。

二、基础设施抓配套，筑巢引凤促招商

一是基础设施建设日趋完善。

园区实现“七通一平”，25.2公里的主干路网已经形成，s247省道扩宽工程已经完成；高文亭闸、赵滩子闸全部建设完成，园区防洪能力显著增强；工业用蓄水水库正在积极建设；引进亿利能源、碧水源2家上市公司参与建设，污水处理厂和供热（供汽）中心已开工建设；30公里的污水管网分两期加紧建设，一期即将铺设完成；消防二级站即将完工；供热中心正也已开工建设，预计明年5月建成投产；固体废物、医废、危废综合处理项目预计明年底投入使用；园区承载力和对外吸引力不断增强。

二是项目建设和招商引资积极推进。

一方面，积极推进园区企业建设进度，今年以来，科荣化工、丰硕化工等9个项目开工建设。欧瑞尔新能源、创立科技等项目投产运营；另一方面，积极抢抓德州被列入京津冀协同发展规划机遇，积极走出去请进来，成立招商分队主动对接招商，推介洽谈项目30多个，新引进世纪洪雨、绿素环保等项目8个，总投资6亿元，新开工项目9个，投产运营3个。目前，园区先后引进项目39个，其中投产项目17个，在建项目22个，在谈5个。

三是园区服务制度和质量不断优化。

自项目签约落地，就分配一名副书记对项目进行包保帮扶，全程协助项目各项手续办理等工作。只要企业有需求，就竭尽全力给予帮助，形成了企业内的事情企业自己管，企业外的事情园区负责的“保姆式”服务模式，不断优化的服务质量推动了项目建设进度。

三、集中投入为群众，发展成果惠民生

一是生态文明乡村建设提档升级。

将生态文明乡村建设提到民生的高度来抓好落实，对全镇生态文明乡村建设标准提档升级，镇村两级投资400万元，新修、改造道路15公里，新种植绿化苗木15万株。高标准配备了公开栏和四德榜；全部安装了路灯亮化；文化广场在原有全覆盖的基础上，升级改建37个；新添垃圾桶299个，配备84辆垃圾清运车；体育器材配备比例达到100%，群众满意度不断提高。并积极推动移风易俗工作，新建祠堂1处，全镇实现文明、节俭办红白事。

二是教育卫生建设加大投入。

整合资源，开创卫生计生一体化查体服务新模式，将计生健康查体与镇卫生院查体相结合，对育龄妇女进行全面健康检查，进一步提升卫计服务水平；对镇卫生院进行了重新选址迁建，占地10亩，可以扩大医疗辐射范围，更好地为群众和园区企业提供医疗服务，目前已由政府出资70万元，完成土地迁占工作；加大教育发展支持力度，投资614万元的中心小学、闫集小学建设顺利，中心小学教学楼已经完成主体工程建设，闫集小学也在加紧建设。

三是农田水利体系建设日趋完善。

累计挖沟清淤42条，总长度累计38公里，土方量40万方，修建完成郑庙闸、辛庄闸等涵闸11座，修建完成高文亭、赵滩子提水机组2座，增加排洪流量30立方米每秒，构建起了“旱能浇、涝能排”的园区防汛及农田水利建设体系，确保了园区防汛安全。

四是镇村路网交通持续优化。

全长10公里的马颊河快车道建成通车，与全长6.85公里的青年路，和刚刚改造完成的s247省道一起构成了辖区环路。前期网格化建设完成的郑家、东堡等21个村全长27.6公里的村村通道路和园区25.2公里的主干道路也已实现互通互联，全面构建起了惠及全镇42个村的环乡路网，极大地方便了群众的生产生活出行。

四、引导带动抓特色，产业转型促升级

特色种养殖初具规模，特色种植皂角400亩，种植决明子300亩，发展花卉苗木3900亩，为铁营发展特色种植起到示范作用；引导培育逐步发展形成了梅花鹿、火鸡、狐狸、貂等特色养殖，目前存栏量达4200余头（只）；合作社建设稳步推进，新发展合作社12家，总数达94家，新增农场8家，总数达17家，申请县级示范社3家，引导土地流转1833.5亩，累计流转8184.96亩，土地确权登记已完成任务90%以上，累计土地18365.44亩。

五、存在的问题和不足

园区方面：

一是新引进、洽谈项目较少。原因：一是经济运行大形势影响；二是园区基础设施配套尚不完善；三是“走出去、引进来”工作力度还不够大。

二是园区部分项目建设进度有所放缓。原因：一是部分企业受环保、土地等政策影响较大；二是部分企业自有资金较少，银行收紧信贷资金，出现资金紧张情况。

民生方面：

一是农村自来水供水不足问题。节假日等用水高峰期间部分村庄供水不足。由于自来水铺设管道狭窄，水压不足，在用水量大的情况下，出现供水困难。建议下一步根据人口密度的不同更换大直径的输水管道。

二是部分道路由于年久失修出现老化破碎现象，还有部分村部分路段尚未硬化。建议明年将道路修建补助政策再次开放，对破碎老化路段、未覆盖路段进一步完善。

三是部分桥梁老化严重，存在安全隐患，影响群众通行。建议加大对农村危桥改造支持力度，确保群众出行安全。

（一）招商引资。

**年，经济开发区创新招商方式，通过设立驻天津、北京招商办事处和鼓励招商人员走出去的方式，开展招商活动10余次，先后有10余家企业主要负责人来我市进行考察，了解我市发展环境、招商政策等，招商成果显著。通过积极协调，促成兰天大诚与中澳环球有限公司的合作，项目落地开发区；通过以商招商，开发区与商务局共同引进北京裕罗电气装配有限公司汽车线束项目，为我市首家韩资企业；通过以情招商，成功签约北京德风广行有限公司，项目正在做规划。

（二）项目建设。

泰山草坪项目18000平厂房再扩建项目9月份实现投产；国强建筑五金产业园已完成拆迁征地，正在办理证照手续；大型马铃薯联合收割机及全程马铃薯机械生产项目已完成征地50亩，正在进行厂区规划；德州赛阳大气式燃气锅炉项目厂房已建成；热电联产及城区供热管网改造项目已投产；山东俊强博纳五金门窗项目已投产；首家韩资企业北京裕罗电气已经完成招工，正在建设厂房，预计年底前完工；中澳环球快建房新型建材生产项目主体框架已完工，正在进行试生产；北京德风广行建材项目已签约，正在做规划。

（三）园区建设。

根据国家、省关于发展“一区多园”的政策，开发区申请建设市科技创新创业园，现已完成环境影响评价和园区规划。

（四）电子商务。

近几年，开发区电子商务发展迅猛，先后有60余家企业开展电子商务。农村淘宝方面成功获批2个服务站，为农村淘宝的发展奠定基础。

（五）民生保障。

一是稳步推进五合小区安置。全市重点民生项目五合小区已经完成配套设施建设，成立了五合小区物业办公室，小区完全达到入住标准。根据新拆迁政策，按照拆迁先后顺序，石家一期、314省道北侧拆迁户通过自主选房，已完成分房24户,宋油坊村完成拆迁，拆迁安置146户。下一步，计划12月份完成对石家村的拆迁安置。二是扎实开展乡村文明建设。共投资490474元，在道路硬化、村庄绿化、街道亮化、庭院净化、环境美化上下功夫，重点培树了贾庵、七里店等典型先进村，其中，贾庵村先后获市（县）级“美丽家园”、“优秀党支部”等荣誉；着力抓好便民服务中心、各村便民服务室、文化健身广场、农家书屋、“四德榜”建设、移风易俗等惠民项目，完善广场已建成村的文体设施配套，使广大群众的精神面貌、生活环境焕然一新。三是积极完成养老保险征收和新农合筹资。**年养老保险和新农合征收均达到90%以上，20xx年新农合征收刚刚开始，现已完成80%。四是认真做好育龄妇女查体和社会抚养费征收工作。计划生育工作在全市名列前茅。五是全力应对社会维稳工作。建成了开发区社会治理信息平台，以贾庵村为试点，建立了村级信访调解室，实现了“两会”、枣博会等重大时间节点的安全稳定。六是圆满完成清贷工作。利用20天时间，累计清收17户，清收率达到100%。

（六）基层党建。

一是扎实推进农村党建。全面推行农村党员星级化积分管理制度，切实提升农村党员整体素质；启动“双百”工程，确定贾庵村和七里店村为提升村，潘家和田卯为整顿村。潘家村选派管区书记担任党支部书记，并组建了村民小组，日常工作步入正轨，田卯村在第一书记的带领下，村庄环境大为改善，信访积案得到了有效化解。二是全面激活非公企业党建。以非公企业“双述双评双推”活动为契机，指导企业做好党组织规范化建设、先模典型培树、党员发展等工作，今年企业申请入党人员已达35人，发展了6名预备党员；结合XX市企业品牌创建活动，积极推进党工共建工作。**年经济开发区被授予市党工共建先进单位，国强集团被评为XX市党工共建示范点，国强集团党支部被XX市委组织部作为非公企业先进典型，推荐到《山东年鉴》予以刊发，系全德州唯一。

（七）机关效能建设。

结合市纪委巡查工作，开发区进一步规范完善了“三重一大”事项决策程序、八项制度、请销假制度和农村财务管理制度，通过严格执行制度，班子成员带头落实，机关作风明显改善。

年工作总结【篇13】

20xx年，县审计局在县委、县政府和上级审计机关的正确领导下，以党的十八大、“三中”、“四中”全会精神为指导，紧紧围绕县委、县政府中心工作，突出审计重点，认真履行审计监督职责，加大审计工作力度，积极创新审计思路，严格审计执法，通过全局审计人员的共同努力，审计成效进一步凸显。现将一年来的工作总结如下：

一、20xx年审计工作情况

（一）财政财务及经济责任审计方面

经县人民政府批复及县委组织部门委托，本年度计划实施项目财政财务、经济责任和专项资金审计及审计调查项目16个，分别是20xx年县本级财政预算执行情况审计，就20xx-2014年芒果产业发展苗木扶持资金、20xx-2014年征地拆迁补偿费、县城建办20xx-2014年路灯材料费、维护维修费、绿化养护费等专项资金以及环保局、科技局、田州镇、那满镇等7个单位主要领导的任期经济责任审计。截至目前，审计署调减项目1个，已完成其他计划内审计项目7个, 有8个项目在审，县本级审计发现违规金额1164万元，管理不规范金额11167万元。

（二）投资审计方面

结合上年送审及完成项目情况，年内预计实施政府投资建设项目竣工结算审计300个。截至目前，收到送审项目302个，完成项目244个。审核金额51769.66万元，核减工程造价6741.27万元，核减率13.02%。送审的项目都能做到当月送当月审，清除了送审项目积压的现象。审结投资额较大的项目有明珠路、瑞田路、荣鑫路延长线跟踪审计、广西县20xx年现代农业生产发展资金糖料蔗项目、县香芒大桥工程、县瑞田大桥工程、县生活垃圾卫生填埋场第一期工程、县布洛陀大道中段延长线(瑞田大桥-解放大道)、香芒大道东段延长线(香芒大桥-解放大道)工程等。

（三）扶贫工作开展情况。

今年以来，我局继续抓好挂点村帮扶工作，认真落实县委、县人民政府有关精准扶贫的各项工作部署，新农村建设帮扶工作成效明显：①局全体干部深入村屯农户进行普访，与贫困户结成帮扶对子，形成“一对一帮扶” ；②县精准扶贫攻坚动员大会召开后，我局挂村“第一书记”和指导员迅速到位，组织我局干部职工开展入户调查、召开民主评议会议、公告公示等工作，较好地完成了入户精准识别工作；③派驻县坡洪镇朝马村第一书记麦利同志已联系县扶贫办支持建设朝马村抗读屯约800米入屯路一条，预计投资26万元，协调做好朝马村今年以来动工建设的`驮或-令烈-弄彭4公里入屯路建设用水、用电等协调工作，保障项目的建设实施，做好朝马村生态异地搬迁补偿协议草拟、组织协调国土、住建、发改等部门相关工作，积极推动异地搬迁前期各项工作的开展；④派驻县巴别乡花参村工作队员农建拖同志联系水利局帮助解决花参村饮水难问题，我局已决定帮助解决建设水池3座，入屯路饮水管一批；⑤春节给困难党员户、贫困户发放慰问金及慰问品20xx多元；⑥在“六一”国际儿童节前，给挂点村的留守儿童和孤儿送去了儿童读物、新衣服和牛奶等“爱心礼物”；⑦传统节日中元节和新学期开学临近之际，局6位同志带着节日用品和现金分别到坡洪朝马和巴别花参两个挂点联系6个扶贫联系户，给困难的空巢老人送去活鸭、大米、食用油等节日用品，给贫困留守儿童送去开学所需的费用；⑧本局支持朝马村村委、花参村村委工作经费各为6000元、5000元。

（四）落实“两个责任”，深入推进党风廉政建设。

我局坚持党风廉政建设工作与审计工作同部署、同落实、同考核，把党组建在审计现场上，全面推动廉政建设和反腐败工作深入开展。一是聚焦审计一线，实行审计监督员制度，每个审计项目派出廉政监督员进驻审计组，随队全程进行监督。把廉政建设传导到审计现场，在审计进点前组织审计人员明确审计全过程的廉政风险点，在审计过程中严格执行各项廉政纪律和审计 “八不准”要求;对照中央“八项规定”、上级审计机关廉洁从审相关规定，开展廉洁从审情况自查自纠，坚持廉政回访制度，认真落实廉政责任问责。二是强化内部控制管理，以政府投资项目审计为重点，加强廉政高风险点的防控;加强审计结果公开,有效发挥党风廉政建设对审计工作的坚强保障作用。

（五）抓好党建工作，扎实推进“三严三实”教育。

我局今年以来，紧紧围绕“三严三实”教育主题活动，3月份我局被县委选为本县“习爷爷系列重要讲话精神理论学习室”创建示范单位，局班子领导高度重视，认真贯彻落实，规划了学习园地，制定了学习制度，充实了学习资料，整理了学习档案，巩固了学习成果、心得体会。同时，积极参与各项社会活动，发挥党员示范带头作用，4月份我局领导班子组织本局人员到中山社区为社区老党员服务，清扫社区大院及周边道路，得到社区群众好评。5月份，我局支持河东社区基层党建工作，改善社区办公环境，为社区捐赠办公桌两张，会议座椅20张，约20xx元。

二、审计工作亮点

（一）创新试点村支书经济责任审计

针对我县近年来时有发生的村级干部侵害群众利益的案件，结合《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定实施细则》的工作要求，我局决定调整工作重心，把审计监督延伸扩大到村和社区一级，关注村（社区）领导干部依法履职情况。在县委、县政府及县委组织部门的支持下，本年首次将村支书经济责任审计纳入年度计划项目内容，试点开展那满镇村两委负责人经济责任审计。此次审计内容主要是财务管理制度执行情况，重大事项决策情况以及村级财务收支情况。检查收入来源是否合法，支出是否合规，有无虚假、虚报支出，有无列报个人支出等。对达到一定比例的村民要求审计的事项也将开展审计。

（二）抓好党政机关领导人经济责任审计

一方面，努力纠正以往经济责任审计与一般财政财务收支方式方法差别不大的局面，对被审计领导人的业绩评价存在片面等工作缺陷，要求审计人员审计中以领导人职责权限为基点开展任期经济责任审计，不超范围审计、评价，但属经济责任范围和内容的不能遗漏。

另一方面，根据以往经济责任审计中存在偏重揭示应收未收、应缴未缴财政款项、资产管理不规范等一般财政财务收支真实、合法性问题审核的情况，今年的经济责任审计工作要求做到尽可能客观、全面的同时，要按照《国务院关于加强审计工作的意见》要求，加强对被审计领导人任职期间履行执行国家和自治区经济法律法规及经济政策方面的审核和评价，以进一步发挥审计促进国家重大决策部署落实的保障作用。

（三）适应新形势下的审计工作要求，继续抓好政府投资建设项目审计

《XX市政府投资建设项目审计监督办法（试行）》20xx年9月实施以来，根据本县实际，按照抓大放小的工作思路，对政府投资20万元以上的项目我局继续实施全面审计，20万元以下的项目由业主单位自行委托有资质的造价咨询机构进行结算审核，我局采取抽查的方式进行监督，工作重点向大项目倾斜。同时，按照市审计局的统一部署，与市局统一招标协审单位协作开展投资审计，目前已合作实施500万元以下的项目24个，并上报10个500万元以上的项目由业主参加统一抽签确定协审单位。

三、存在问题

（一）审计人才不足，现有审计人员知识和能力结构不合理，投资审计人员业务能力不强，专业的知识面不广，缺少复合型人才，人少事多的矛盾依然突出。

（二）我局投资审计业务人员少，工作能力参差不齐，而协审人员流动太多，工作责任感不强，导致有些审计项目审计时间拖延，审计质量不高。

（三）为政府宏观决策和管理服务的职能发挥不够。目前我局审计业务侧重于微观方面较多，有时单纯地审项目，着眼于查处单个问题，就事论事。较少地通过审计结果所获得的信息进行分析研究得出规律，从宏观上层面上提出对党委、政府具有建设性的对策建议。

此外，我局在计算机审计方面的人员非常缺乏，原来仅有的1名已通过审计厅计算机中级资格的计算机审计骨干于20xx年12月份调出本单位，无法运用计算机辅助审计，目前依旧停留在只能用ao进行简单查询、汇总分析数据的阶段，大型数据库数据处理和稍为复杂的查询无法进行，在很大程度上制约了计算机审计软件在项目审计工作中的普及和运用，严重影响了项目审计进度。

四、20xx年工作计划

20xx年是贯彻落实十八届五中全会的开局之年。我们将在新的一年里，继续强化审计监督力度，深化审计服务意识，充分发挥审计的“免疫系统”功能，全力服务改革发展大局 。

（一）强化政府投资审计，提升资金使用绩效。稳步推进工程绩效审计，侧重前移审计监督关口，实施源头把关，有效提高政府投资工程的效益性。对重大投资项目要开展跟踪审计，提前介入，关注项目建设决策程序是否合规，有无因决策失误造成重大损失浪费，做到早发现、早纠正、早查处，为顺利推进政府投资项目提供审计保障。

（二）推进经济责任审计，力促勤政廉政建设。既要加大力度重点审计项目多、资金量大的单位，防止出现重大违法违规案件，也要加强审计项目少、资金少的单位，防止小贪巨腐。继续探索构建完善的经济责任审计体系，紧扣“权力运行”和“责任落实”两条线，真实客观开展经济责任审计工作。继续推动审计监督常态化，加强对被审计领导干部所在部门、单位执行审计问题整改情况的跟踪问效。

（三）加强审计队伍建设。采取多种途径，加强审计队伍的人才培养和建设。要通过选调、招考方式，尽量补充空缺的2个编制，解决人力不足的问题。同时，加强审计业务培训，重点培训计算机审计人才，要采取走出去、请进来的方式进行培训，在选送优秀干部到区审计厅、国家审计署参加培训外，要争取聘请有技术专长的专业技术人员长期进行专项培训，及时更新审计人员的观念、知识和技能，尽快适应审计工作的需要。

（四）加强审计环境培育。要积极主动向党委政府汇报工作，争取党委政府对审计工作的理解支持。要加强与纪检监察、检察机关的联系，形成工作合力。要充分利用人大机关执法监督权，促进审计发现问题整改落实。要与纪检监察、财政、住建、发改等部门联合构建工程建设领域的联合监管制度，从规划设计、建设施工环节开始规范施工、监理行为防止弄虚作假行为，减轻审计压力。

（五）继续推进作风效能建设。围绕“廉洁、文明、高效”的审计人员核心价值观和“求真务实、勇于担当”的审计作风，狠抓作风效能建设。加强审计干部思想教育，认真贯彻落实党风廉政建设责任制，用严谨务实的工作作风、实实在在的工作成绩和一心为公的奉献精神努力塑造为民、务实、清廉的审计形象。

（六）千方百计提高审计质量。要严格依法依规组织审计活动，严禁审计人员违规操作，严禁审计人员违反审计“八不准”等纪律，防止外界特别是被审计对象对审计人员公正履行职务的影响。要制定配套的投资审计、财务审计质量控制制定和评价制度，用量化的方式对审计项目的质量进行考评。在不违反审计保密纪律的前提下，适当公开审计结果，接受社会监督。

年工作总结【篇14】

一年来，学校在各级党委、县教育局的热情关心和大力支持下，发扬明水人的攻坚克难，锲而不舍的创业精神，坚持发展不动摇，以超前的意识强占制高点，抓住了一次又一次机遇，使学校实现了一个又一个巨大的突破，取得了前所未有的发展。各项工作均有所建树，相继成为“省农村初中远程教育先进学校”，县委评为“教育工作先进.体”。教育局命名的“管理模式改革成效奖”县级“先进党支部”。

一、一年来的工作回顾

回顾一年来的工作，可以概括为四句话：人心思上，踏实工作，奋力拼搏，成绩可嘉。中考、联考成绩优秀。刘振义、陈景玉、韩冬梅等十四人荣获全县前五名的好名次，有二十人次荣获教学成绩奖(王保民、李红利、张景全、刘振义、陈景玉、田伟、张池、张俊东、岳德顺、赵余辉、吴艳波、任小光等。涌现了七位先进个人（朝阳、振义、景玉、田伟、张弛）。概括起来，我们主要做了以下几方面工作： 盘点20xx用以下数字我们经历的的校园大事记

1、和教师签订了“纠正行业不正之风”工作责任状安全工作责任状。

2、 刘振义被聘为绥化市中学政治学科兼职教研员

3、绥化日报 20xx-09-10报道吴朝阳的先进事迹（记全国优秀教师、明水县双兴乡第一中学教师吴朝阳）

4、7月3日《绥化晚报》“太阳部落”发表一组学生优秀作文。

5、召开三届家长学校暨家长座谈会。

6、说、讲、评学 校：.体一等奖（全县一名）特等奖：刘振义、岳德顺、吴朝阳

7、市教院领导专家来我校检查指导工作(20xx-11-07 07:08)主办两期《双兴苑》校报

我们的工作重心定位在“两个队伍”的建设上，开学以来，我们相继召开了班子会、全体教师会、学生广播大会、家长会，上上下下统一思想，形成合力，全面工作有了良好的开局。

（一）、教师管理

1、班子成员率先垂范。张校长，刘主任，任主任除了分管的工作，还兼课而且成绩比较优秀。而且能坚持学习，不断提高业务水平。注重提高教师素质。狠抓行风建设，绝大多数教师素质有了明显变化。文明、务实、高效。期初和全体教师签订了师德师风承诺书和行风建设责任状，建立了教师考评档案。

2、加大校本培训的力度。继续推行哈49中的管理经验，建立健全了教师解题本、作业批改记录等，以教研组为单位，每周开展一次.体备课。

3、狠抓课堂有效教学。把“五课制”贯穿教学始终。努力探讨各学科，各种课型的教学模式。

4、积极开展教研活动。语、数、英等五个教研组分别搞了一次大型教研活动。确立了校、县的科研课题。

5、学校全面实行了校务执勤制度。每日一名校级领导带班和若干名教师组成的值周团队。值周主要内容为学生的日常行为规范养成，学习习惯；教师的教育教学情况，学校管理正常运转的每一个方面。

6、进一步密切与家长的联系，召开了三次家长会，完善了家长协会。校领导、班主任、任课教师均在会议上作了重要讲话。

7、完善教师成长档案，完善教师评价机制，建立了多元的评价体系。

（二）、学生管理

学生理体状况良好。文明、守纪、思上。政教处做了大量卓有成效的工作。

1、养成教育常抓不懈。规范学生日常行为规范。出台相应的管理制度。建立了住宿生、留守儿童等各类学生档案，召开了学生大会，表彰了先进，对学生提出明确了具体要求。

2、各班选出了一名 “学生代表”，让学生参与学校管理，以便听取学生们的心声。

3、强化学生自我管理。在全校范围内推行了“自我管理，自我服务，自我教育”的管理模式。学生会工作效果良好。

4、注重活动育人。结合重大节日和学生实际，我们将开展丰富多彩的一系列活动，以此来来实现学生的综合素质的提高。比如“五爱”系列教育，小记者团，“我爱我班——班级文化”评比活动等等。10月9日我们聘请县关工委老教师郭万里同志给学生作了“早恋的危害”的报告。

5、继续搞好学生综合素质评价，在本校原有的基础上，参照局里下发的条款，完善、丰富学生成长档案。使此项工作真正落到实处。

（三）、教学管理

教学常规管理从不懈怠。定期不定期地搞检查评比。教案、作业等；教研活动，师训工作有条不紊的开展。较前一年有了新的跨越。

1、全面落实课程计划。教导处将督促教师严格执行课程计划，切实按课表上好每一节课。

2、加强学生作业管理。布置作业做到“四精”（精选、精编、精批、精评），“五必”（有作业必收、有收必改、有改必评、有评必有补救措施且必有激励性评语）评出优秀作业9 人（艾龙、韩冬梅、张军东、王小微、孙小华、王春晖、王宝军、赵余辉、崔小雪、吴利红）。优秀教学设计10人（董雪莲、严红才、曹立艳、钱淑霞、张景全、李红利、汪小静、张弛、安淑芬、田伟）。

3、开展专题教学研讨、座谈，促进教学质量提高。开展“推门课、教学研讨课、精品课、复习课”等课堂教学研讨和观摩活动,取得了较好的效果。

4、面向全体提高素质。教学中每位教师面向全体、因材施教；进行分层教学，做好培优补差工作；建立学困生转化档案，有针对性地开展转化学困生的工作.

在学校管理上逐步走向规范化的轨道。我们规范了三项制度（出勤，教学，晋职）从本学期起，正式运行分别召开了师生座谈会，广泛征求意见，进一步增强了民主.校的意识。初见成效。

在改善办学条件迈出可喜的一大步。文化氛围建设得到了上级领导的好评，办公条件有了进一步的好转，更新了办公座椅。铺了近百米的砖道，维修了门洞、煤.，改建了垃圾焚烧房。共计投资约八万元。我们注重教师的福利，共投资近两万元。

在财务管理得到了好评。做到了严格执行财务管理制度，在教育局的考核中，我们在此项得了满分。20xx我们的教育经费已拨21万，基本收支平衡。

在安全工作和甲流防控工作上，我们做到了严查严防，明确职责，取得了较好的效果。

二、20xx年工作思路

奋斗目标：创建和谐校园 打造品牌学校 争创先进学校

本学期我们将发扬成绩，克服不足。重点做好以下几方面工作：

1、大力表彰先进，弘扬正气。

2、召开一次家长座谈会，搞好家校沟通。

3、学生管理再创新路，再登新台阶。

4、以教学为中心，充分利用远程教育资源，狠抓常规教学管理。

5、搞好校本教研，努力教育科研水平。

6、搞好校园文化建设，打造文化建设品牌

7、加强人事管理，尽全力做好安全、财务工作。

同志们，在这个新的学期，我们将以新的思路，新的姿态，全面迎接来自各个方面的挑战。希望全体同仁，齐心协力，共谋发展，迎难而上，全力以赴，谱就学校发展新篇章。我也相信，在上级各级领导的关怀支持下，社会各界的帮助下，通过我们全体师生的不懈努力，我们一定会实现我们的既定目标！

教师年终工作总结（分享十四篇）

有才能的人是如何撰写年度工作总结的呢？马上就要与今年告别了。让我们一同努力认真地完成这份总结，每年的每个阶段都反映了我们的成长，我们应全面总结。这是一份栏目小编为您制作的“教师年终工作总结”，希望您会喜欢，也请与您的朋友们分享这篇文章，让大家一起分享知识！

教师年终工作总结 篇1

本学期以来，高一英语备课组全体老师围绕着学校的中心工作，以全面提高学生的思想和文化素养为工作目标，积极开展科组的教学教研活动，努力提高教师的思想素质和业务素质，在认真探讨英语教育的特点，结合新教材和学生的实际情况，努力实施自主学习的教学模式，现将工作总结如下：

1、加强理论学习，改变教学观念，尽快熟悉新课标，并用以指导教学实践。高中新课程将正式全面实施，困难与挑战均很大。教师们认真学习新课标有关指导性著作，参加了通识培训和考试。努力转变教学观念，变教堂为学堂，还学生学习英语的主动权，在师生的双边活动中，注重培养学生“自主·探究·合作”的精神，尽量使学生在“积累·整合”“感受·鉴赏”“思考·领悟”“应用·拓展”“发现·创新”五个方面获得发展。

教案、课件、练习等。这样教学上既有所统一，又各有特色。老师们经常就教材、教法等问题进行研究、探讨，备课组内形成了比较浓厚的研究气氛。

3、在备课组内加强听课评课活动。本学期，我们一如既往，在备课组内开展互相听课评课活动。通过坚持这个教学常规，保证备课组的教学质量和教师的取长补短。本学期，我组的葛娟老师在督导评估验收和对外公开课中获得好评。

4、把握好教材的深度与难度，在注重学生活动能力培养的同时，扎实抓好英语基础知识的积累。学生基础知识比较薄弱，而我们的教学时间又相对不足，在这种情况下，我们要求向四十分钟要质量，尽量利用教材作例子，巩固基础知识。与此同时，

我们也进行了相应的练习，并在词汇、听力、单句改错等方面作了专题辅导和训练。

5、加强对高考信息的研究.我们认真研究了几年的高考试题，制定了有效的措施，确保在进行常规教学的同时,注入高考的知识。

6、开展了丰富多彩的英语课外活动：

（1）组织学生编写课本剧并进行表演,融学习与娱乐一体,提高了学习英语的兴趣,增强了学生文化底蕴。

教师年终工作总结 篇2

一、学生基本状况

本班学生共57人，绝大部分上课能够专心听讲，用心思考并回答老师提出的问题，下课能够按要求完成作业，具有良好的学习习惯。但是也有一部分学生的学习习惯较差，有的上课注意力不集中，思想经常开小差，纪律性不强，以致学习成绩较差，为了激发学生的数学学习兴趣，更好的培养学生的科学世界观，针对本班的实际状况，对本学期的教学状况做如下总结，以利今后更好的上好这门课。

二、主要成绩和经验

精心备课，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的用心性。

潜力有了较大提高。

3、本学期我对学生注重加强了思想教育，培养了良好的学习习惯，培养自我检查的潜力。

学具和电化教学手段。认真备好每一节课。

技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。

6、透过练习课的精心设计，使学生掌握知识，构成技能，发展智力。所以我认真上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。

家长会等不同方式，与家长密切联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高。

8、注重培养了学生的学生习惯，针对这一方面，本学期重点抓了学生，每做一件事情，每做一道题，要求学生要有耐心，培养了认真做好每一件事的好习惯。

数据等对学生进行了爱国教育，是学生有了为祖国为中华民族努力学习的精神。

三、存在的不足之处

1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业完成质量不高。

2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表此刻:学生家庭的不配合，实践性家庭作业的督导不力，孩子学习差。

3、也有少数学生，智商较低，理解潜力差，造成成绩欠理想。

四、今后努力方向和设想:

针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点:

电化教学手段，精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识，搞好思想教育工作。精心上好每一节课，注重学生各种潜力的培养和知识应用的灵活性。

2、及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种潜力和习惯的培养。

3、及时家访，争取家长配合抓好学生的学习。

教师年终工作总结 篇3

中学地理老师年度工作总结 - 2025

导语：

随着时光的飞逝，我的第三个教学年度也接近尾声。回顾这一年的工作，感慨万千。虽然面临了各种挑战和困难，但我并没有松懈和退缩，而是继续努力，积极寻找解决问题的方法。通过不断学习和实践，我深感到教师这份职业的伟大和责任。下面，我将对这一年的工作进行总结，分享我对教学的思考和成果。

一、教学目标明确、教学方法革新

在这一年中，我严格制定了每个学期的教学目标，并将其与学生能力要求相结合。我充分了解了每个学生的学习情况，制定了个性化的学习计划，为每个学生提供了更有效的学习路径。同时，我还积极尝试新的教学方法，例如借助多媒体教学、小组合作学习等方式，使课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和积极性。

二、多样化评估方式，关注学生综合素质

为了全面了解每个学生的学习情况，我采取了多样化的评估方式。除了传统的笔试和口试，我还引入了作业、实验报告、小组讨论等形式。这样的综合评估能够更全面地考察学生的知识掌握情况、思维能力及表达能力。同时，我还注重对学生综合素质的培养，关注他们的团队协作、沟通表达能力等方面的发展。

三、丰富课堂活动，增强学习趣味性

为了提高学生的学习兴趣和投入度，我在课堂中进行了大量的实践活动。例如，在学习地理气候知识时，我组织学生制作模型，通过实验的方式体验不同地区的气候特点。在学习地理地貌时，我带领学生进行户外考察，亲自感受地理地貌的变化与形成。这些实践活动不仅增加了学生的亲身体验，也提高了他们对地理知识的理解和记忆。

四、与家长沟通密切，共同关注学生发展

在这一年中，我充分认识到家校合作对学生成长的重要性。我积极与家长沟通、交流学生的学习情况和表现，解答他们的疑虑和关注。通过家访、家长会等方式，我了解到学生的家庭背景和个人情况，为他们提供更加贴心和有效的教育措施。通过与家长的密切合作，我相信每个学生都能得到更好的发展。

五、不断自我反思，提高专业水平

在这一年的工作中，我常常反思自己的教学实践，积极寻找问题所在，并采取有效的改进措施。我深入学习地理学科最新教学理念和教材，参加各种教育培训和学科论坛，不断提升自己的教学能力和专业水平。我相信，只有自我反思和持续学习，才能不断适应教育环境的变化，给每个学生带来更好的教育效果。

回顾这一年的工作，我深感自豪和满足。虽然中学地理教师这一职业充满挑战，但我愿意一直坚守在这片教育的热土上，用心去教育每一位学生。我希望通过持续努力和创新，不断提高自己的教育实践水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。希望在接下来的工作中，我能够与学生们一同成长，共同书写更加辉煌的明天。

教师年终工作总结 篇4

时光飞逝，转眼一学期过去了，一学期来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本学年度的工作做简要的总结。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，服从安排，人际关系融洽。

二、教育教学情况

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。

认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。

三、做好后进生的转化工作

我们这个班有奖励，不要刻意的给他们布置过多的作业，给他们留出足够休息的时间，因为他们真的更需要休息。多与家长联系，让这些孩子多读点书，努力争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。

四、班主任工作情况

本年度我担任一年级三班的班主任，一年的'工作使我认识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。以上是我一学期来的工作总结，不足之处请大家指正，我一定再接再厉，努力工作，争做一名优秀教师。

教师年终工作总结 篇5

光阴荏苒，伴随着课程改革的阵阵热潮，又一个充满挑战、富有收获的学期结束了。回顾我们一年级语文组本学期所走过的足迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力，可圈可点。我们在学校的统一领导下，全体语文教师严格按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，兢兢业业，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面提高教师教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展各项语文教学工作，圆满完成了本学期教学教研工作。既有值得继续发扬光大的成绩，也有应该引以为戒的不足。现总结如下：

一、加强校本培训，促进教师专业发展

教研组始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学及推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。因此，每学期，我们教研组积极参加学校组织的各种校本教研培训，注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。

1、每学期开学，我组语文教师均加强教育理论与实践经验的学习，特别是对课标的认识与理解，使新的课程理念深入人心，在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。

研讨，从各语言点的分析到课文难点、重点的把握;从教学方法的应用到学生学法的研讨。点点滴滴，一丝不苟，精益求精。复习阶段，大家也是共商策略，在办公室内，时常洋溢着团结互助，群策群力的气氛，有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题，办公室内的老师都会出谋划策，一起帮助解决教学上的问题。

多级别的校本培训活动。每学期我区都会组织各个省市教育专家及各个学校优秀教师做讲座为老师们传金送宝，学校还千方百计创造条件鼓励教师外出听课。我组教师积极到淮河东路小学、陇西小学及我们学校等地听课，带回先进、时代感强的教育教学经验。学好教材，超越教材;立足课堂，超越课堂;尊重教师，超越教师。

二、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平

研讨中，大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。立足课堂，抓好常规，随堂听课的方式，促使我组语文教学改革的深入开展，努力创新。让语文教学走过浮躁，走出困惑，跳出误区，回归语文本色，走向理性和成熟。

共同发展的目的。

三、加强常规管理，为教学质量保驾护航

抓好常规管理是办好学校的基础。为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，我们重视教学常规的检查和落实，我们语文组每月进行常规检查，不仅对教师的备课、反思等教学常规工作进行检查，还查学生课堂行为及作业情况，及时反馈，对好的做法进行推广，并对优秀作业进行了展示，对学生良好学习习惯的养成有很好的促进作用。平时加大对随堂课的检查力度，抓好听课、反思、评课活动。对学生单元测验情况进行反思和总结，老师对班级每次单元检测都做质量分析检查，要求任课老师关注和追踪后十名学生的学习情况，一方面加强了教学质量的监控，一方面也促进了同组间教师的教学交流和沟通，有利地促进教学质量的提高。总之，我组的教学检查不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查，教师们形成了认真严谨的工作习惯。

四、重视网络教研，搭建教师分享、交流与讨论的平台。

网络教研是以促进教师专业发展为目的，着眼于在真实的教学情境中发现问题、研究问题、解决问题，有效地应用信息技术整体推进课程实施、学科教学和教研活动。因为南校区无法上网，我组教师老教师多，运用网络技术能力相对较弱，但教学中又需要很多资料辅助教学，我们每位语文教师就建立了自己的邮箱，并且彼此间互相记录邮箱地址，利用这个网络交流、分享与互助的平台，教师们在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等及时发送在别人的邮箱里，在充分展示自我、参与交流的过程中，促进了教师的学习反思能力及运用网络技术能力的提高。

教师年终工作总结 篇6

小学语文老师年度工作总结

时间如白驹过隙，转眼间又到了一年的尾声。作为一名小学语文老师，我想回顾一下这一年来的工作，总结自己的成果和不足之处。

回首过去的365天，我与孩子们在语文课堂上一起谱写了无数的篇章。对于语文教育而言，阅读能力的培养一直是我们最为重视的方面。因此，在这一年里，我不断引导学生多读书、读好书。我组织了“书香校园”活动，搭建了一个丰富多彩的图书角，鼓励学生互相推荐好书，共同营造良好的阅读氛围。

在课堂教学方面，我尽量提供多样化的教学方式和教材，以激发学生的学习兴趣。我以“生活化、趣味化”的方式设计课堂活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。同时，我也注重培养学生的思维能力和创新能力，鼓励他们多思考、多质疑，并积极参与课堂讨论和互动。

除了课堂教学，我还积极参与学校的各项活动和社团。我担任了学校的文学社团指导老师，组织学生们进行创意写作和朗诵比赛。通过这些活动，我希望培养学生的表达能力和艺术修养，并为他们提供更多展示自我的机会。

回顾一年的工作，我也深感自己的不足。由于工作繁忙，我没有足够的时间与家长进行有效的沟通和交流。这导致我对一些学生的家庭背景和特殊情况了解不够，影响了对他们的个性化教学。我在备课方面还有待提高，有时候花费了太多时间在教材的选择和整理上，导致课件的制作时间不足，影响了教学效果。尽管我尝试了各种教学方法，但对于拓展学生的阅读兴趣和提高阅读能力，我觉得还有进步的空间。在接下来的一年里，我将继续努力解决这些问题，提高自己的教学能力。

对于未来，我怀着憧憬和期待。我相信，只要我们把握好今天，明确了自己的目标和努力方向，就一定能够迎接更美好的明天。作为一名小学语文老师，我将继续以激情和耐心，引领孩子们在语文的世界里自由飞翔，获得更多的知识和智慧。我相信每一个学生都是一颗闪耀的星星，只需要我们用心去发现和点亮。让我们携起手来，在新的一年里共同成长、共同进步！

教师年终工作总结 篇7

开头：忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期待未来。

一、让读书成为习惯

本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的建议》两本；杂书倒是看了不少，比如《问题背后的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。习惯于每天浏览《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻，及时了解最新的国内外时事动态；习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。

二、让工作成为快乐

“让工作成为快乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。

技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经验的老师虚心请教，不重复自己、不断探索、不断创新。严格按照新课标《学籍管理规定》，落实事业计划，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作；组织好成人教育相关工作，各种名册齐全；转入、转出能及时记载学生变动情况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，认真做好各种报表工作等，顺利通过了“两项督导”检查，“泉州市实施素质教育工作先进学校”、“教育改革管理示范校”进行的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。

》要求，从教师的备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手，深入课堂，走进教师，全面做好常规检查，较好地开展了《教育教学大检阅工作“回头看”活动》，共听课70多节。

检查、总结。深入开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。深化教育科研，实施“创新校本教研的实践与研究”课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究“十二五”规划重点课题《信息技术与课程教学整合的研究》。同时，20xx年10月在县教师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教《圆的认识》受到了与会者的一致好评。

采写、栏目策划、编辑、校对工作，一年来共完成了内容、特色，比如想增加校报的亲和力，改善美工等。

岗位订目标”工作回顾与展望》、《与时俱进谋发展，素质教育谱新章——浔中镇教育工作总结》、《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则（修订）》、《精细管理促发展，和谐共进谱新章——浔中中心小学学校工作总结》等；组织好各类比赛，如笔书法比赛活动；二年级讲故事比赛活动；6月，组织开展“亮我才艺，秀我风采——浔中中心小学'教师才艺展示’”活动等。20xx年3月，本人参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三实验小学展览。

三、让不足成为动力

生活不会亏待积极进取的人，在新的一年里我将勇敢直面自己的不足——业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面：

技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。

方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎么样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。

善意、精致、完美”这八个字里面找到人生价值的所在。

教师年终工作总结 篇8

中学教师学年度工作总结

在上学期里，我们班在学校领导的英明组织下，在全体任课教师的全力支持和配合下，各项工作开展顺利，学习、生活等方面都取得很突出的成绩。为了能够在新的学期里使得工作更上一层楼，现将本学期的工作总结如下：

一、加强学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养社会需要的合格人才。

初中的学生精力充沛、充满活力、冲动、任性、自我控制和自我约束能力差。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。我经常利用班会和课下对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养班集体。

随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

三、提供展示能力的舞台，调动学生的积极性

首先要摸清每个学生的个性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参与，充分展示其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其不足，对于差生，更是发现其闪光点，激励其进步。

四、积极做好后进生的转化工作，努力使得每一位学生都成才。

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，又和整个班级的教育教学质量的提高至关重要。在这方面，我首先做到了以公平的态度对待他们，深入调查实际情况，摸清他们之所以成为差生的原因，尽力做到了因材施教，对他们真诚相待，付诸于耐心，做他们真正的、最可信赖的知心朋友。及时对他们进行心理疏导，帮助他们消除或减轻各种心理负担，让他们认识到自己的价值。同时，还要创造条件和机会让他们表现自己的优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，从而增强他们的自信。

五、加强学生的自我管理，培养学生的自律意识。

根据校纪班规，在规定好目标后，充分相信学生，让学生自醒自查，找出不足，制定改进措施使班级的各项常规管理正常化、制度化，培养自我管理自我成才的能力。每天轮流值日人员主要工作就是负责每日班级的考勤、卫生、课前准备和课堂纪律的监督与劝导。使得班级形成一个有正气的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境。并及时发现班级存在的问题，制定相应的解决办法，及时通知有关同学予以纠正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉做到自觉自律。六、积极主动地协调好各科教师和学校各个方面的关系。

尊重各科任课教师的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同他们协商，多倾听和采纳他们的正确意见。能够处理好学生和各科任课教师的关系，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

总之：在这一个学期里，我通过多方面的努力，班级工作有了很大的改进，学生的整体素质也得到了不断提高。下学期我会继续努力再接再厉，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

中学教师学年度工作总结

自莱芜市思想品德课“学科带头人”荣誉称号。深受同行的好评,领导的肯定,学生及家长的欢迎。现将五年来我在教育教学方面的工作简要总结如下：

一、为人师表，率先垂范。

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新迅速的年代。从事思品教学和班主任工作以来，我潜心钻研青少年的有关教育理论，苦练基本功;为更好地适应工作，订阅了大量的相关书籍资料;从网上认真学习、吸纳别人的有效经验;还积极参加省市区的各种培训活动：2004年7月参加莱芜市骨干教师培训，2004年8月参加山东省骨干教师培训，每年暑假参加莱城区的专题培训。因为我明白：今天的学习就是为了明天更好的工作。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。要想让学生学到多的知识，首先要提高教师自己的教学本领;要想提高学生素质，首先就要提高教师自身的素质。在教育工作中，做到为人师表，率先垂范。2008年荣获雪野旅游区雪野镇授予的“十佳优秀班主任” 荣誉称号，连续多年获雪野镇授予的“优秀教师”荣誉称号。

二、精益求精，追求卓越。

“学高为师，身正为范”，教师职业须永远保持“学高”这一范畴，“逆水行舟不进则退”。多年来，我从教育教学刊物中汲取了丰富的知识和宝贵的经验。目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，在多次执教省、市公开课、示范课、录像课中，又进一步的探索和实践，逐步形成“激情、务实、求活、高效”的思想品德课教学风格。“激情、务实、求活、高效” 情感型教学风格表现在教师善于用丰富激越的感情和绘声绘色的不同载体来感染学生，促使学生入情入境明理知味，同时着眼夯实能力的训练，致力于学生思想素养的全面发展，提升课堂效率，达到教学的最高境界。

三、扎实工作，实在收获。

通过十多年的'实践，我的教育科研工作取得了明显的成效。首先，教师的教育理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反思、合作交流和专业引领，我的理论水平有了明显的提高，课堂教学变得有思想、有个性，教学工作不再是重复昨天的故事。能从理论的高度分析研究教育教学实践中的困难和问题，从而找到解决问题的突破口，使自己逐步向学者型、专家型转化。其二，课堂教学焕发了活力。通过学习，在课堂上，教师角色发生了根本性的变化，师生互动、合作探究明显增加。学生成了课堂的主人，师生关系和谐，课堂气氛活跃，教师和学生的积极性、创造性得到充分发挥。

通过努力，我本人也取得了一点可喜的成绩：

(1)坚持主持并参与教育课题的研究工作，效果优秀。

2007年6月，主持研究的《利用信息技术实践初中思想品德课新型教学模式的研究》被山东省电教馆立项为“十一五”教育技术研究课题的子课题。2008年6月在课题中期评估中被评价为二等奖。

(2)注重研究，不断地总结经验并撰写成文;积极参加各种活动，并且获得各级奖励。

①有省、市、区级比赛中获奖和发表。其中2007年2月在《莱芜教育园地》发表“新课改下的思想品德课学习方式探索”。2007年6月在《现代教育》发表“浅谈思想品德课逆向课堂教学模式”。撰写的《张扬个性，走自己的路》一文获“山东省教育科学研究所教研成果”论文评选一等奖，《活动课，真正“活动”起来》一文获“中国教育教学研究会”论文评选二等奖。《因势利导，提高活动课教学质量》一文获“中国教育学会”论文评选二等奖。

②在技能比赛方面：单元试题、教学案例、教学设计、网络课件多次获区、市、省级的奖励。其中区电教馆、教研室组织的评比中获一、二等奖。

③多次在省、市、区优质课评比中获奖，并多次执教过市、区公开课。其中2004年12月执教莱城区公开课一节，2006年18月执教莱芜市公开课一节，其中2006年11月执教《行为不同 结果不同》获山东省第七届优质课三等奖;2007年2月执教《大自然的不和谐之音》获省教科所第一届优质课三等奖。2008年8月执教《面对生活中的不良诱惑》获市电教优质课一等奖。2008年7月执教《面对生活中的不良诱惑》获省电教优质课二等奖。

(3)兢兢业业，努力工作，教学工作一步一个台阶。

加里宁说：教育不仅是科学，而且更是一门艺术，只有在教学实践中，在教学甘苦中去寻找，自我参加教学工作以来能依纲扣本，吃透教材，备学生，备教材，以学生的发展、学生的需要来实施教学，做到“晓之以理，动之以情”，针对学生智力层次，知识能力的分布，设计不同的教案，采用不同的教法，上课时尊重每一位学生，真正做到了“以人为本”。在课堂上，巧设情景，创造适合学生发展的氛围，力争使全体学生动口、动手、动眼、动脑，积极参与到教学活动中去，学生的思维能力，想象能力，良好的心理品质都得到了发展。我的付出也得到了丰硕的回报：2007年5月获莱城区教育局“教学能手”荣誉称号。2007年10月获旅游区“教学工作先进个人”荣誉称号。2008年10月获莱芜市思想品德课“学科带头人” 荣誉称号。

今后，我将进一步加强理论学习，提高思想认识，转变教学观念，认真贯彻各种教育科研制度。充分挖掘自身的教育教学资源，不断探索教育科研的新途径，进一步拓展丰富多彩的教育科研活动，增强教育科研的实效性，使教育科研成为课程改革实践中的一道靓丽风景线。

中学教师学年度工作总结

本学年，在校各级领导和各任课老师的合作与帮助下，我在班级管理和教学任务的完成下都取得了满意的结果，现将本人一学年的工作总结如下：

作为一名教育工作者，我始终把“学高为师，身正为范”作为自己的教育理念。因此，在不断提高自己的专业素养的同时，不断充实，提高自己的精神殿堂，在学习并与大家的交流中，我从工作中真正感受到了付出与收获的快乐与满足。同时，在教学中，我也一直把育人作为教育的首要任务，而此时言传身教就更显得重要。另外，我会认真把握每次班会和家长会中与孩子们和家长交流的机会，让他们能真正的感受到，我是为了每一个孩子的前途和利益而在努力着，从而让家长能更好的配合我的工作，而孩子们也会“亲其师信其道”。

作为一名班主任，我能克服一切生活上的困难，早到迟走，时刻让孩子有一种责任感，紧迫感和安全感。对于学校的各项活动也能积极参加。

作为一名数学教师，我也深知孩子们对于数学作业的无奈和恐惧，因此，本学年，我继续贯彻并落实好课前预习的有效性。因为有了预习，孩子们的听课有了针对性，听课效果就大大提高，相应的，课堂不但容量增大了，也有机会进行随堂测试，孩子们也真正体会到了学会后的满足与快乐，学习积极性也大大提高。而本学期期中考试我所带的九班和十班的数学成绩也双双名列年级第三，比起初一时的十名以后，我的做法是值得肯定的!

当然，随着时代的发展，我将会面临更多的问题和挑战，但我坚信，无论时代怎么变，只要我有一颗为学生的心，我的工作将会越干越顺利!

教师年终工作总结 篇9

不知不觉这学期又要结束了。在这半年中，我担任的又是五年级(2)班的数学课。我努力适应这学期新学生教学工作的要求，从各方面严格要求自己，虚心向同仁教师学习，在同仁老师的身上我学到了教学经验。我的教学进步离不开同仁和领导的指导与帮助。能积极向同行老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步奠定了基础，现对本学期教学工作作出总结，我决心发扬优点，克服不足，总结检验教训，为取得更好的教学成绩努力工作。

一、在教学工作中

听的高兴。就可以保证全班学生都能获取新知。

有趣的。用少题精题使全班学生动口动手动脑尽量多；达到举一反三、甚至达到举一反十的作用。这些精选题也可以在课后练习、也可以进行提高练习。此时的练习使学生的家庭作业量有所减少。即达到了减轻学生课业负担的目的。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。达到对知识能准确的掌握和灵活的运用。

二、精心设计作业提高作业的质量

布置作业做到精练。有针对性，有层次性。特别对后进生课本上的课后练习不一定要求学生全都做完，布置的家庭作业要尽量避免大量的重复。也可以设计为“基本题”，“技能题”“能力题”的模式。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

三、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

四、制定好复习计划

认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高，班级的差生面积较大，致使无暇顾及，导致本学期教学成绩未达所想。

总之,在教育岗位上我一定把自己学到的文化知识全部教给学生。同时还要加强学生的思想教育。培养学生的集体主义观念。积极推进素质教育。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

教师年终工作总结 篇10

一、上学期的主要工作

根据学期初学校的工作安排和需要，本学期的主要工作为：

二班语文老师，七年级一班班主任。

2、学校教科研工作。

各种报表的填报工作等。

4、协助jm主任完成一些教务工作。

二、具体工作情况

，学生基础差、习惯差。教学成绩不尽理想，恐难尽家长满意。另外，七年级语文备课组进步很大，每周出周周清试题，期末复习时学案的编写、复习提纲的归纳整理，阶段测试的阅卷，做了很多工作，期末成绩提高很快，李云、李凯包括白旭艳进步很大，为他们点赞。

自主管理班级事务，同时搞好班级“民意调查”摸清班级真实情况，工作有的放矢。不歧视学习成绩差的及问题学生，一视同仁，平等对待，给予机会。身教重于言教，班主任自身要以身作则，说到做到，率先垂范。不足之处：一些问题学生的问题认识和研究还不够，如好动手的问题；青春期学生的心理认识研究、学生早恋的认识研究等，这些都要加强学习和研究，以期班主任工作更科学有效。还要加强和家长联系与沟通，引导家长正确进行家庭教教育，形成家庭与学校的教育合力。

3、学校教科研工作：做好教科研文件通知的及时上传下达，引导大家把“工作研究化，问题课题化”。引领教师利用网络资源，积极进行网上教研。进行学校草根课题研究，树立“工作研究化，问题课题化”意识，搞好校本研究。不足：课题研究不科学不规范，不会搞课题研究，不是真正的课题研究，只是网上拼拼凑凑，搞虚的，视导检查此项失分也较多。今后，要切切实实进行学习培训，学习考察先进单位的做法，力所能及搞一些真正的课题研究。

教师资格认证收缴网上审核统计、乡镇补贴材料整理上报、教师花名册的采集整理上报、学校吃空饷材料整理上报、学校编制材料的整理上报等等，占用时间不少，事务繁琐。今后我将进一步熟悉业务，提高效率，为大家服好务。

教备组长开会业务反馈，循环听课、赛课。开展教学论坛，开展青年教师培养。做好期中考试、期末考试的考务工作。

总之，上学期工作忙忙碌碌，工作繁杂而琐碎。蓦然回首，上学期5个多月的工作就是这样过来的，每天早起晚睡，起早贪黑，有时每周还要在学校呆四五个晚上，身体也有吃不消的时候，腰酸背痛，眼睛受损严重。忙忙碌碌的一学期过去了，我们收获了什么？我们的专业成长了多少，我们读了多少书，写了多少文章？我们与家人在一起的时光有多少？我们锻炼身体的时间有多少？这一切不禁让我们感慨：我们的时间哪儿去了？不是抱怨，更不是炫扬，只是真实的陈述。

打铁还需自身硬，作为一名教师，作为一名中层干部，在忙碌的工作中，在感叹时间都哪儿去了中，我希望我能加强业务学习，多读书，多写作，努力自我成长，把工作做得更好。

时光如梭，整整一个学年的教学工作已经接近了尾声，回顾一下这一年的工作，我想说的实在是太多了。这一年，我感觉很忙碌，忙碌的同时又让我觉得很充实。在领导和同事的帮助下，我良好的完成了各方面的工作。现将本年度的工作做一个小结，希望借此能促进提高。

一、思想工作方面

本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同教师个人工作总结提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践做好了准备。

二、教育教学方面

教育教学时我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。今年上半年本人担任初三（8）班班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的教学。备课量大，任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路上两节不同的数学课，但是却使自己更快的再次熟悉教材，知识量也飞速增加，并融会贯通，这对提高教学能力有很大的帮助！痛并收获着，快乐着！我想，这种跨头的独特经历今后不会再有了！

下半年，本人担任初一（7两个班的数学教学工作。在班级管理和课堂教学中，本年度思想工作仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为目标。通过教育，让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人！本人深切的明白，教育不是灌输，而是点燃火焰！班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而，本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力，使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放！

本人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本人从20xx年久开始研究培养学生自学能力为主的课堂教学模式，这些年也常常应用到教学中。今年，在新的领导班子的带领下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯，但现在慢慢地把课堂还给了学生，自己只做导演。今后本人要努力研究，多方学习，摸索出适合自己的高效课堂教学模式。因为课堂改革，这学期本人开了3堂公开课，一节数学组内，一节校内理科组观摩课，一节区级片公开课。其中区级公开课《探索规律》受到其他学校同行的一致好评。在接到校级理科组观摩课开课通知时，我很有压力。因为这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课。我从学习理论知识开始，翻阅大量书籍并从网上收集有关资料。数学组的老师和校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，他们帮我定内容，一起出谋划策想教案和课件的设计，从修改到试上，细节的处理，时间的安排，他们一路给我提意见和建议，让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无私帮助的人！同时也借此机会感谢在我生病期间默默关心我的人！

三、反思

本学期，通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的认识，对自己的定位更加明确。认真贯彻落实学校的办学理念，认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素质的提高，调动工作的积极性。做好本职工作，为学生服务，为教学服务。

反思本学年来的工作，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。因而只有一篇论文《如何上好讲评课》获省3等奖。

2、教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

再次回顾过去的一年，真是一路泥泞，一路崎岖，可能愧对了家里人，但是同样收获了很多的经验，收获了很多的启示，收获了不可替代的快乐。在人生的长河里，很多事情都会随着时间的流逝慢慢淡忘，但是这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验和回味，我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以最大的热情投入到今后的工作中，去回报那些曾经帮助我的人，我也坚信我肯定不会辜负家长和学校领导对我的期望。

教师年终工作总结 篇11

一、学生现状

本学期以来，由于是高三，大都数学生都能勤学好问，一般都能都取得明显的进步，但不足之处仍突出，主要表现在以下几个方面：

1、政治成绩相对落后，基础跟不上。基础薄弱点很多，综合做题能力较差，学习上不善于自己纠错总结。

2、知识面比较狭窄，知识点欠缺仍很多。

巩固提高。

4、在答题习惯和学习方法上仍然欠佳。答政治题时仍然喜欢漫天撒网，针对性不强。

5、不善利用零碎时间，闲散事比较多。

动手。

7、有时易灰心，战胜困难的勇气不足，自信心还需锤炼。

二、教学措施

1、备好每一节课。充分利用资料，深入研究高考，保证备课质量，同时注意根据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。

2、完成的教学任务。重视学生的基础知识的夯实。教学中，对于基础知识，要求每个学生过关，并对过关情况作出登记。

难度适中、紧扣时事的练习题，印发给学生。并注意做完批改，做好错误率统计，并针对学生在练习过程中出现的问题做好试卷分析，备好试卷讲评课。力求都做到选、练、阅、讲四环节完美结合。

练习有效、效率高、动手动口动脑。每堂课争取留10到15钟让学生做练习，培养其独立思考能力。每个章节结束后，学生完成好《导与练》教师集中讲解。另外，教师布置重要的主观题，学生上交并由教师批阅。对于平时的试卷，教师选择有代表性的题型进行讲解，要求学生主动送交老师面批。

5、做好课后辅导。课后必要的辅导是加强学生知识的重要方法，接受学生的提问，认真给他们讲解。对于一些上课不用心，下课却来问的同学，我也不介意，让学生掌握他眼前的难题其实是的教育方法；对于成绩优秀的学生，要求主动找老师面批作业和试卷；对于成绩较差的学生，多做鼓励，对其学习提出符合实际的要求，同样可以获得成功的喜悦，增强学习兴趣和信心。自习课期间，坚持到班级了解实情，进行个别辅导，主要精力放在帮助学生答疑。

解决问题的能力。通过收集网上信息，充实课堂信息量。搜集一些以时事政治为背景的材料分析题，使学生紧跟时代的足音，从容迎接高考。

7、重视对学生的学法指导。对于文科学生，记忆是很重要的，合理的记忆方法很必要。让学生懂得遗忘规律，及时和不定时的复习。加强对答题在指导，要求学生掌握必要的答题方式方法。尤其是主观题，要求：审好题；表述科学；善于用专业术语；格式规范；言简意赅；善于回归教材等。

8、做好培优补差工作。针对学生的现状制定自己的培优补差工作，如果学生出现心理不稳定，上课不专心的现象，我都会主动找他谈话，和他交流，让他们有效的放松自己的心情，专心投入到学习上来。对于差生，我一直特殊的关注，经常在下课时分和他们随便聊聊，关心他们的学习生活。有必要的时候，给予方法上的指导。

教师年终工作总结 篇12

中学化学老师年度工作总结

一、

作为一名中学化学老师，我深感责任重大。面对化学这门学科的广泛知识和复杂性，我始终以求知为动力，积极研究教学方法，以期让学生在学习过程中感受到化学的魅力，并提高他们的学习成绩和兴趣。回顾这一年来的工作，我不仅获得了丰硕的教学成果，还深受学生和家长的认可和喜爱。

二、建立全面的教学计划

作为一名中学化学老师，我始终坚信教学计划是教学工作的基础。我认真分析学生的年龄特点、课程内容以及教学进度，制定出全面、系统的教学计划。我注重培养学生的基本概念和学习方法，注重理论与实践相结合，注重培养学生的分析和解决问题的能力。通过这样准备充分且有针对性的教学计划，学生的学习效果得到较大程度的提高。

三、多元化教学方法的应用

在教学过程中，我积极探索多种教学方法，努力激发学生的学习兴趣。我运用多媒体教学、讨论课、实验室实践以及小组合作等方式来教授化学知识。通过多角度、多途径的引导和教学，学生的学习成效明显提高。同时，我还组织化学竞赛、科学知识竞答等活动，让学生在比赛中感受到竞争的乐趣，并激发他们对化学学习的热情。

四、细心备课与个性化辅导

教学中，我注重备课工作，对每一个知识点进行详细准备与归纳，以便在课堂上能更好地传达给学生。同时，我还注重为学生提供个性化的辅导。我会仔细分析每位学生的学习情况，找到他们的薄弱环节，并针对性地进行辅导，解决他们的问题。通过个性化的辅导，让每个学生都能得到有效的提高，进一步提升了整体的教学质量。

五、耐心倾听与积极沟通

在教学过程中，我重视与学生的沟通与交流。我时刻保持着耐心的微笑，倾听学生们的问题和困惑，并积极与他们进行沟通。我鼓励学生提问，及时解答他们的疑惑。通过这样的交流，学生们不仅能够更好地理解化学知识，更能够培养他们的思维能力和分析问题的能力。

六、结语

通过这一年的工作，我深切体验到教育事业的博大精深。化学教学是一项既充满挑战又极其有价值的工作，它不仅要求我们有扎实的知识储备，更需要我们有耐心与爱心去引导学生。我将继续努力，不仅提高自己的教学水平，还要提高对学生的理解能力和引导能力，确保每一位学生都能够在我的教育下受益，并在化学领域取得更优秀的成绩。我相信，只要我坚持不懈，将会有更多的学生在我的指导下迸发出自己的潜能，让我们一起见证他们的成长和成功！

教师年终工作总结 篇13

工作和学习状况，在学校各级领导和同事们的关心支持下，顺利完成了一年的工作任务，现将个人年度工作总结如下：

一、能

认真学习相关业务知识，加快知识更新，努力提高自己的理论水平和业务技术水平；结合实际教学和科研状况，用心申报教学科研项目，参与教学研究，努力提高教学科研潜力和组织管理潜力；在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一齐共同完成学校交给的各项工作任务。努力掌握现代科研管理知识，上力求创新。

二、勤

对工作兢兢业业、勤勤恳恳，始终持续严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中，严格执行教学计划，认真组织教学，及时辅导答疑。用心参加学校组织的各项学习和活动，自觉遵守学校各项管理规定，严守各项纪律。

三、绩

在教学方面，本年度上半年主要承担了两个班的《xx》、两个班的《xx》授课任务以及两个班的机械制图大作业，同时指导了十个本科同学的毕业设计。下半年主要承担了两个班的《xx》和一个班的《xx》授课任务。

在科研方面，本年度主持了一项校级和一项院级教学研究项目，发表了四篇科研论文。本年度继续担任两个班的班主任工作，在班级管理中用心开展德育建设和学风建设，两个班级都取得了多项表彰和奖励。作为工会小组长，本着为人民服务的原则，在做好日常工作的同时，用心组织了多项活动，取得了很好的效果。本年度工作量约xx学时。

总结一年来的思想、工作和学习状况，有成绩也有不足，期望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大进步。

我担任机械系成型XXX班主任同时也教本班大学英语，相对与学生接触机会较多。我认为做好班主任首先在学生中要有一定的威信，才能管理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则，让学生信赖、信服。以崇高的师德激励自己，工作勤恳，责任感强，努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。

从开始接这个班起，我就一直努力与学生建立起良好的师生情，不仅仅在学习方面严格要求学生，并在思想、生活方面主动关心学生，对一些家境贫困的学生，积极为他们在校内外寻找勤工助学的机会，以减轻他们的负担。本人也给予他们一点资助。我经常抽课间或课前的时间与同学谈心，随时了解学生的思想动态。对于特殊的学生则采取个别交流的方式，及时解开他们思想上的疙瘩，做好心理辅导。我爱我的学生，我与学生相互信任，相互欣赏。给我印象最深的是：本班英语课堂气氛总那么积极活跃。我做班主任工作的经验是：除了学习方面严格要求，思想生活方面主动关心，着重培养学生的自信、能力。狠抓学风，着力于培养学生学习的兴趣，传授学习方法。平时注重与学生沟通，从多方面关心他们，在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励，平时经常提前进入课堂，给学生答疑，提供辅导，为正式上课进行预热。在教学上我花费了很大的精力，因此我班在各次英语考试中，成绩居上且进步明显。目前四级考试通过率为65.5％位于全院年级前列。我的工作能力与态度也得到了学生的认可，被评为本年度“最受学生欢迎的教师”。

在班级管理上，我做了以下几个方面的工作；

1、民主选拔品学兼优的班干，成为师生间的桥梁；同时建立竞争机制，班干轮流上岗，全班有实力的学生都有机会参与。经常保持与班干联系。

2、抓学风，抓学习质量。向学生灌输知识的价值，就业的压力，珍惜大学四年的重要性。通过与学生们的共同努力与积极配合，我班学风一直比较向上，每学期补考人次较少。同时，我班有一批成绩优秀的学生，他们现已作考研准备，他们进一步带动了全班的学习风气。

理解老师的用心。

生活的压力，我班少数学生真的不容易，这些学生容易产生心理问题。他们非常需要老师的指点。我也清醒地意识了这点，也尤为关注这些学生。定期找他们谈心，给他们一些精神上的鼓励，请心理老师给他们指点。

友善。

6、积极参加班主任例会，及时把相关信息传达到学生。鼓励及支持学生参与一切院系活动。通过参与活动，锻炼了他们的能力及自信。

7、与任课教师保持联系，了解班上学生的情况；发现问题及时解决。此外，也与部分家长取得联系，把他们子女的情况作一反馈。

8、一再向学生强调如何做人，培养学生乐观向上的人生态度。这是我认为及其重要的。当然，由于教学任务繁重，我的班主任工作还有不周到之处，如精力花得不够。我会在今后的工作中做得更好。

教师年终工作总结 篇14

本年度，我担任三个年级的英语和四年级美术教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：

1.多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

教参，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。及时批改、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励。做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，使学生学有所得。 不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。

4.及时写教学反思。我建立了自己的博客，尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。

为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：

1.在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。

2.在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度;加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。

3.不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好准备。

在今后的实践中，我会继续努力工作，以有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。

小学四年级英语教学工作总结分享11篇

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小学四年级英语教学工作总结【篇1】

在小学的英语教学的过程中，教师有时往往为了培养学生对英语学习的兴趣，经常会利用游戏，因为游戏受到学生的喜爱。课堂上唱唱跳跳，说说演演，形式花哨，十分热闹，使学生在快乐中接受教师预设的价值取向。

但时间一久，我们不难发现：很多学生原有的最初的学习热情急剧下降，原始的兴趣正逐渐地不复存在，他们会因为有些游戏的重复，而显得无精打采。在课堂教学中经常会遇到这样的情况：课前教师不遗余力的精心设计游戏组织来吸引学生兴趣；课上学生走来走去，又是叫又是跑，甚是热闹，这样的教学次序直接影响教师的教学流程，教学环节流于形式；往往一堂课后，学生懵懵懂懂，一知半解；长此以往，学生捧着课本迷惑地望着你，不知道自己到底要学习和掌握书上的哪些内容。

究其原因不难发现，课堂环节安排不合理，所学的知识没及时巩固，知识没能螺旋上升，直接导致教学的畸形，学生的学习成绩往往大家都不满意。面对如此频频告急的教学危机，这不能不引发我们的反思。

我个人认为，激发学生对学科兴趣的过程中，不能只停留在课堂表面的“活”，“乐”，“玩”中。我们更要注重学科本身，从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣，挖掘学生学习的内驱力。在教学中我们应该做到如下几点：

在游戏教学过程中，不可回避的如何对待优中差生。我们设计的游戏要注重面向全体学生，难度适中，让大家都参与。可以根据学生的个人素质，性格特点，记忆力反应速度等，因材施教，分层要求，以求最有效的激励机制促学生不断上进。

做好游戏的组织工作，做到有条不紊，活而不乱。小学生天性爱游戏，争强好胜，有些学生做起来容易忘乎所以，甚至在课堂上，有时会情不自禁地高声喊，因此，首先，有开始游戏之前讲清规则。纪律要求，评分标准，防患未然。在游戏过程中即使还出现一些混乱，要能理解学生的心理，不一味批评，而是积极讲清楚，在集体活动中，大家应该遵守规则。

我认为不能力求面面俱到，游戏过多，而忽略了主要教学内容的讲授和训练，喧宾夺主，把英语课上成游戏娱乐课，那就适得其反了。课堂游戏应该为课堂教学服务，当他成为一种摆设，或者是为游戏而游戏的时候，课堂游戏就失去了他的魅力了。

小学四年级英语教学工作总结【篇2】

一、背景

作为新入职的小学英语老师，我深知肩负的责任重大。四年级是培养学生英语基础与兴趣的关键时期，我以饱满的热情与高度的责任心，认真开展了本学期的教学工作。以下是我对自己这一段时间工作的全面总结。

二、教学技能与知识

1. 课程设计与教材掌握：熟悉了四年级英语的教学大纲，对教材内容进行了系统的梳理。针对不同单元的主题，我精心设计了教案和教学环节，确保每一课都能吸引学生的兴趣并有效传达知识。

2. 教学方法探索：结合四年级学生的特点，我尝试使用了情境教学、游戏教学和小组合作等模式。例如，在教授“时间”这一主题时，我组织了“时间管理”的小游戏，使学生在轻松的氛围中掌握了时间的表达方式。

3. 课堂管理：学会了如何维持课堂纪律、调动学生的积极性以及应对课堂突发状况的方法。针对个别学生的学习困难，我采取了课后辅导与心理辅导相结合的方式，帮助学生克服学习障碍。

4. 评价与反馈：实施了多元化的评价策略，如日常表现、作业和测试等。同时，鼓励学生提出反馈意见，使我能及时调整教学策略，更好地满足学生的学习需求。

三、团队合作

1. 与同事的交流：积极参与教研活动和教师间的经验分享，从资深教师的经验中汲取营养。在集体备课中，我主动提出自己的观点和建议，与团队成员共同完善教学方法。

2. 协同工作：在准备英语角、英语演讲比赛等活动中，与美术、音乐等其他学科的老师紧密合作，确保活动的顺利进行。我还邀请家长志愿者协助组织课外拓展活动，形成了家校共育的良好局面。

四、时间管理与工作效率

1. 工作计划制定：在每个学期初，我都会制定详细的教学计划，明确每一周乃至每一天的工作重点。这样有助于避免工作中的疏漏，也使我在面对临时任务时能迅速作出调整。

2. 课堂效率：努力提高每堂课的利用率，确保学生在有限的时间内获得最大的收益。我优化了课堂结构，合理安排知识讲解、互动和学生自我练习的时间。

3. 工作与休息：合理安排个人时间，确保充足的休息，避免因过度劳累而影响教学质量。同时，我会利用课余时间进行自我提升，如阅读教育专著、观看优秀教学视频等。

五、解决问题与应对挑战

1. 解决学生个体差异：面对学生学习水平参差不齐的情况，我通过分层教学和个性化辅导的方式，力求满足不同学生的需求。对于基础较差的学生，我利用课余时间进行一对一辅导，并给予他们更多的关心和鼓励。

2. 应对突发事件：在面对如突然的疫情导致线下教学受阻等突发状况时，我迅速调整教学策略，利用线上平台继续开展教学活动，确保学生的学习不受影响。

3. 持续改进：在教学实践中不断反思和总结，针对存在的问题积极寻找解决方案，力求在今后的工作中不断进步。

六、结语

通过这一段时间的工作实践，我不仅收获了丰富的教育教学技能和知识，也在团队合作、时间管理、解决问题等方面有了显著的提升。我将继续努力，为提高小学四年级英语的教学质量贡献自己的力量。

小学四年级英语教学工作总结【篇3】

小学英语从四年级上册开始，除了要求学生掌握26个英文字母的听、说、读、写之外，还要求学生掌握一些单词，能听、说、认读，并且能在四线格中进行拼写。

这个要求使四年级的学生一下子觉得有点不大适应，有些学生连26个字母的听、说、读、写都觉得很吃力，现在要求他们掌握单词的拼写，的确有点累。所以，怎么样帮助他们掌握这些单词，便成了老师的重要任务。

一、取得的成绩：

我在教学四会要求单词时，先通过日常谈话引出要学的四会单词，然后把它写到黑板上的四线格中，边写边让学生一起拼写，让学生注意单词的书写格式和书写方法。然后再与学生一起拼写，并告诉学生一些单词的发音规则，告诉他们哪些字母和字母组合通常发什么音，以便于他们对单词的记忆。之后，让他们在活动手册上进行临摹，并在抄写本上进行适量的抄写，及时批改，对拼写错误的和格式错误的学生进行个别指导，努力做到人人都能掌握。

对一些相似或者有相似部分的单词，我会把它们写在黑板上进行对比教学。比如在教pen，pencil，pencil-case这三个单词时，我让学生找到它们的相同部分，进行比较记忆。这样，就比较方便。在教学room，classroom，school，book，door这几个单词时，我告诉他们有两个O的字母组合一般发/u：/，让他们联系起来进行记忆。

二、存在不足：

对学生的评价方面，我通过作业、课上表现、听写情况、背诵课文等形式给学生积分，每次达到五分后可以得到一个带着字母的小星星，集齐带有字母g、o、o、d的四个字母后，可以得到一个带有good的小标贴，

极大地调动了学生学习英语的积极性。我也深刻体会到鼓励要比惩罚有效得多。

（一）个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题，如写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地背诵单词对话，还有个别学生字迹潦草；还有的学生作业不能按时上交；或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。

（二）学生的口语水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。

三、今后努力方向：

在教学新的四会单词前，会对前面学过的四会单词进行复习，然后再教学新的单词，帮助学生进行不断的复习。并且我还在早上或者课前进行集体默写，让学生对自己的复习情况进行检查。

教学设计贴近学生的实际生活，激发了学生内在学习动机，使学生很快地进入了学习状态。同时，又通过丰富多彩的情景设计，调动学生学习积极性，为学生创造了运用语言进行交际的机会，使学生有话可说，从而也提高了学生的.语言实践能力。

总之，本学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少。总的来说，在其中，我积累了不少经验，当然在今后的教学中，我也会努力填补自己在教学中的不足，总结经验和教训，发挥优势，改善不足，虚心学习，继续努力！力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。

小学四年级英语教学工作总结【篇4】

这学期我担任小学四年级的英语教学,我在教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教学教法，虚心向有经验的教师学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。现将本学期四年级英语的教学工作总结如下：

一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学效率。爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”。的确如此，如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣，那么就会产生强烈的求知欲，就会认真学习，反之，没有兴趣，被迫进行的学习会扼杀他们掌握知识的意愿。因此，培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点，我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，比如说，设置一些学生比较感兴趣的游戏，像“吊死鬼”、"what's miing?"、"找卡片"等，为学生营造一个比较宽松的学习氛围，让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到学习中去。

二、关注学生的学习状况

英语作为一种语言最重要的是在实际中运用,因此,除

了课堂练习外,还需要让学生在平常生活中多读,多讲,多练。另外,对部分不自觉的同学还采取组长监督的方式,以确保他们不落后，提高他们的朗读能力。在批改作业方面，要求学生的作业及时完成，我也按时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重点讲解、分析。针

对个别学生的作业就采取面批方法，单独地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。

三、充分利用教材的优势，进行情景教学。

本套教材的特点是图文并茂，形象生动并且与生活实际联系密切。在课上我充分利用直观教具、动作表演、卡片、挂图、实物，随时随地取材或根据课文内容创设语言环境，并尽量多地使用英语，逐步过渡到用英语进行课堂教学，使学生置身于一个英语的环境中。比如说第一单元中，涉及到的内容都是关于claroom里的内容，非常贴近实际，对课本中的Let‘s learn中的对话鼓励他们在同学们面前大胆表演。有意创设的语言环境，形象直观，生动活泼，也有助于学生理解所学英语，引起兴趣；视听结合也便于加深初学印象，强化记忆。

四、挖掘学生潜力，培养学生自信心。

德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授适应，而在于激励、唤醒、鼓舞。”每当学生用英语讲完后，我就给予他们鼓励，让他们感到自豪，有一种成就感。在课堂教

学中要求学生人人参与，加强交际的互动性。在课堂交流中，少批评，多表扬；少指责，多鼓励，努力找到学生的优点，常以“Very good!”、“Great!”、

“ Excellent!”、“Well done!”、“You are very clever!”等等来鼓励他们的积极参与,充分唤起他们说英语的自豪感。

五、今后努力的方向

1、作业布置方面的缺失。没能抓好作业的检查，对于组长，课代表缺少表扬和监督机制，致使有部分学生常不按时完成作业，一些口头作业实效不大。

2、在教学方面我发现自己形成了一种定式，没有创新以及大胆实践的勇气。我应该多看教学方面的理论以及多听几位有经验教师的课，进行学习，不断提升自己，形成自己独特的教学风格。

3、对教材的把握不够，很多优秀老师的优点没有学到，听课的次数也还不够多，有些缺乏与其他教师的沟通，希望在下个学期能多学习新课标，多吸取他人经验，不断提高自己的教学水平。

4、学困生的个别辅导也是我下学期要进行探索的内容，在这方面我做得还不够，希望在今后的工作学习中能积累丰富的经验，也能取得良好的效果。

5、另外，在课堂管理方面还做的不够好，没有树立起

一个老师的威严形象，导致课堂秩序较差，以后一定要对学生严格要求，让学生意识到课堂的重要性。

总之，本学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少。总的来说，在其中，我积累了不少经验，当然在今后的教学中，我也会努力填补自己在教学中的不足，总结经验和教训，发挥优势，改善不足，虚心学习，继续努力！力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。

小学四年级英语教学工作总结【篇5】

这学期的英语教学工作，用这俩字来形容是最准确不过的，那就是——艰难。虽然在开学初就预料到了让教学工作顺利开展的不易，但是我的确没有料到我需要花费如此多的心血和汗水。

我们每周开了三节正课，还有一节晚自习，比课程标准每周多给了40分钟。尽管如此，我们在安排的时间内完成所有的教学内容还是那么不容易。新单词的教授还是比较容易的，但是一学习句子，孩子们就傻眼了，很多学过的单词他们根本就不认识，每当这个时候，我不得不给孩子们补习补习。我们的教学速度啊，受到了极大的影响。在规定的课时内，根本无法完成教学任务。当然，班级里百分之八十的孩子学得并不扎实，丢下书本就什么都忘记了。

期中考试的试卷我至今仍藏在屉子里，没让试卷跟孩子和家长见面，那简直没法见面啊！合格率，优分率都是开创历史记录，低到了尘埃里，可惜开不出花来。当然，主要问题在我。期中考试前在急急忙忙地赶课，哪里顾得上孩子们的复习呢？而且，孩子们很少进行题型的训练，没做单元过关题，没完成那本《练习册》，因为没时间啊！次要原因就是出卷人不知“天高地厚”，完全是超课程标准出题，这样的题目并不是为了检查孩子们的学习状况的，而是为了对孩子们进行挫折教育的。

言归正传，虽然那一棒让我和孩子们都有些冤枉，但是也的确狠狠地敲醒了我！孩子们的基础差，如果我仍如往常一样给孩子们上课的话，那这个班级的孩子们真给耽误了！由于我是班主任，而且还带语文客，于是我私自把英语课增加了一节晚自习，那么孩子们每周有五堂英语课了。

当然，每堂英语课我都认真筹划，该学些什么，学到什么程度，认真和孩子们结帐，检查孩子们的掌握情况。对班级的几个不爱学英语的同学也采取了一些措施，有的指派了“小老师”，由“小老师”督促其完成学习任务；有的将座位进行了适当调整，让其在我的眼皮子底下，这样就无法从事“非法”活动了；对一些头脑灵活，接受能力强，只是没有兴趣的孩子“委以重任”，让其负责小组的学习检查情况；还有部分“顽固不化”者，那就我对其直接辅导直接检查……总之，为了提高孩子们的英语成绩，我没少想办法。

前几天结束了新课，这几天进入了期末总复习，我们边复习边完成单元过关题，看孩子们做的单元过关题，我觉得还是有些成效的。虽然每个单元仍有成绩不理想者，但是看得出孩子们都努力了。而且好几个孩子兴高采烈地向我汇报：“老师，我三年级从没有及格过，现在考了70多分了！”那表情，好灿烂好满足！“那是不是要接老师吃糖了？”我笑着打趣孩子，他居然非常郑重地点头！但是这样的成绩还并不是令我满意的成绩，以我以往教英语的经历，每次的单元过关题考试的及格率应该是百分之百的，最多，一个班级只允许一个孩子达不到这个分数的，这样才算比较正常的英语成绩。

无法预料期末考试孩子们会交出一份什么样的答卷，但是，我作为一名英语教师，的确无愧我心，付出了时间，洒下了汗水。

小学四年级英语教学工作总结【篇6】

这学期是我在黄小任教的第一学期，我担任四年级（1），（2）班的英语教学。由于教学经验颇浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容非常多。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况：

一方面，四年级是英语的初学者，学生的听说能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，（1）的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，而（2）班的同学比较沉静，学习欠积极性，虽然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授第五单元的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。用实物让学生练习”What’sthetime？It’s……”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。

小学四年级英语教学工作总结【篇7】

Unit1 My classroom

一、a字母发音(熟背)：

A_e [ei] cake蛋糕 face脸 make制作 date日期 hate讨厌 name名字

A [?] cat猫 hat帽子 map地图 dad爸爸 man 男人and和 hand手 ant蚂蚁 can可以 maths book数学书 blackboard黑板 apple苹果 fat胖的 have有 panda熊猫 candy糖果

小窍门：以e结尾的发音是大部分是相同的一组哦

二、单词(熟记)：

Classroom教室 window窗户 blackboard黑板 ligh t 灯 pictur图画e door门teacher’s desk讲台 computer计算机 fan电风扇 wall墙 floor地板 really真的 clean打扫 help帮助near旁边 on上面 under下面 in里面

三、重点词组(熟背)

open the door打开门 Turn on the light 打开灯

Close the window 关窗户 Put up the picture挂图画

Clean the blackboard 擦黑板 Clean the window 擦窗子

四、句型(熟记):

1. Where’s my school bag?

It’s near the computer我的书包在哪儿?在电脑旁边。

2. Let’s clean the classroom. 我们打扫教室吧。① OK. 好的。

3. Let me clean the windows. 我来擦窗户。

4. We have a new classroom. 我们有一个新教室。

5. What’s in the classroom? 教室里有什么?

one blackboard, one TV, many desks and chairs.

一个黑板，一台电视，很多桌椅。

6. Let me help you. 我来帮你。Thank you. 谢谢你。

7. Where’s the green book? It’s under the teacher’s desk.

绿色的书在哪儿? 在讲桌下面。

8. Where is the kite? It’s near the window. 风筝在哪里?

在窗户旁边。

五、重难点

let’s==let us 让我们 let me让我

What’s in the classroom? A blackboard. a TV, many desks and chairs. Many表示许多，后面应该用可数名词复数形式。

In/on/under/near的用法及翻译

对话： We have a new classroom? Really?

Where is my schoolbag? It’s near the computer.

excuse me. Oh, sorry.

六、作文(背熟) My classroom

This is my classroom. The door is yellow. The desks are green.

The computer is black. I like my classroom. And you?/How about you?

小学四年级英语教学工作总结【篇8】

这学期我担任小学四年级的英语教学,我在教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教学教法，虚心向有经验的教师学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。现将本学期四年级英语的教学工作总结如下：

英语作为一种语言最重要的是在实际中运用,因此,除

了课堂练习外,还需要让学生在平常生活中多读,多讲,多练。另外,对部分不自觉的同学还采取组长监督的方式,以确保他们不落后，提高他们的朗读能力。在批改作业方面，要求学生的作业及时完成，我也按时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重点讲解、分析。针

对个别学生的作业就采取面批方法，单独地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。

本套教材的特点是图文并茂，形象生动并且与生活实际联系密切。在课上我充分利用直观教具、动作表演、卡片、挂图、实物，随时随地取材或根据课文内容创设语言环境，并尽量多地使用英语，逐步过渡到用英语进行课堂教学，使学生置身于一个英语的环境中。比如说第一单元中，涉及到的内容都是关于claroom里的内容，非常贴近实际，对课本中的Let‘s learn中的对话鼓励他们在同学们面前大胆表演。有意创设的语言环境，形象直观，生动活泼，也有助于学生理解所学英语，引起兴趣；视听结合也便于加深初学印象，强化记忆。

德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授适应，而在于激励、唤醒、鼓舞。”每当学生用英语讲完后，我就给予他们鼓励，让他们感到自豪，有一种成就感。在课堂教

学中要求学生人人参与，加强交际的互动性。在课堂交流中，少批评，多表扬；少指责，多鼓励，努力找到学生的优点，常以“Very good!”、“Great!”、

“ Excellent!”、“Well done!”、“You are very clever!”等等来鼓励他们的积极参与,充分唤起他们说英语的自豪感。

1、作业布置方面的缺失。没能抓好作业的检查，对于组长，课代表缺少表扬和监督机制，致使有部分学生常不按时完成作业，一些口头作业实效不大。

2、在教学方面我发现自己形成了一种定式，没有创新以及大胆实践的勇气。我应该多看教学方面的理论以及多听几位有经验教师的课，进行学习，不断提升自己，形成自己独特的教学风格。

3、对教材的把握不够，很多优秀老师的优点没有学到，听课的次数也还不够多，有些缺乏与其他教师的沟通，希望在下个学期能多学习新课标，多吸取他人经验，不断提高自己的教学水平。

4、学困生的个别辅导也是我下学期要进行探索的内容，在这方面我做得还不够，希望在今后的工作学习中能积累丰富的经验，也能取得良好的效果。

5、另外，在课堂管理方面还做的不够好，没有树立起

一个老师的威严形象，导致课堂秩序较差，以后一定要对学生严格要求，让学生意识到课堂的重要性。

总之，本学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少。总的来说，在其中，我积累了不少经验，当然在今后的教学中，我也会努力填补自己在教学中的不足，总结经验和教训，发挥优势，改善不足，虚心学习，继续努力！力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。

小学四年级英语教学工作总结【篇9】

转眼一个学期已经过去，回顾教学工作，有收获，也有困惑。本学期我担任四年级x、x班的英语教学工作，在教学中我积极创设良好的学习氛围、激发学生的学习兴趣;严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教;努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂。现结合本学期教学实践总结如下：

一、充分利用教材的优势，进行情景教学

教材的特点是图文并茂，形象生动并且与生活实际联系密切。这样组织内容有助于学生学的英语与客观事物，交际场所联系，真正达到英语这一交际工具的作用，提高教学质量。在课上我充分利用直观教具、动作表演、卡片、挂图、实物，随时随地取材或根据课文内容创设语言环境，并尽量多地使用英语，逐步过渡到用英语进行课堂教学，使学生置身于一个英语的环境中。比如说互相借东西、买东西或是问路，都可以在学生熟练掌握的情况下，表演出来，甚至可以根据原有的对话改编成一个自己身边发生的新的对话，而且鼓励他们在同学们面前大胆表演。有意创设的语言环境，形象直观，生动活泼，也有助于学生理解所学英语，引起兴趣;视听结合也便于加深初学印象，强化记忆。例如，在教第一单元时，我告诉他们，熟人朋友见面打招呼时，常这样表达：

A:Hello!Hoe、go、get、let、ask、like、put。如have可以代替buy、borrow、lend、throw、carry等。随着学习的深化，可以逐步增加。但一定要注意我们的目的是要使学生感到不难。同时我们也规定这一阶段必练的重点句型。如letme(us)dosth.Idlike，Iwanttodo等。这些做法可以把学生从想说英语而又怕说错的畏难情绪中解放出来。

二、激发参与意识，活跃课堂气氛

兴趣是最好的老师。因而，在教学中我针对小学生的心理特点，尽量运用主动、形象、直观的教学方法，开展有趣的课上活动，使课堂教学声情并茂，激发学生的求知欲。这样，学生不仅乐于上英语课，而且更盼望有机会参与课堂活动，回答老师的问题。他们喜爱做游戏，我就把游戏引进课堂，这样既能活跃课堂气氛又能训练听力以及表达能力，轻松愉快的同时学到了新知识。例如上句型操练课时，我叫一个学生上讲台，蒙上眼睛背对同学们，然后我在台下找一个学生，并且悄悄地将这个学生带到远离他人座位的地方，让他们俩用英语对话几句，最后让讲台上的同学猜出这个同学的名字。由于发出声音的位置相差太远，猜的同学往往出错，其他同学干着急，使劲地说：No，guessagain!台上的同学只好又猜测Areyou?要求上台玩这个游戏的同学争先恐后。

有时候在学习某个句型或某些词的用法时，像做游戏一样利用实物寓玩于教。比如在学习Whatsinthebag?这个句型时，可以事先把几个桔子、苹果、鸡蛋、橡皮等实物放入包内，让学生闭上眼睛来摸，然后用Itsa/an来回答。回答对了，就会得到奖励。再比如学习介词in，on，under，behind时，可以把一支钢笔藏在某个地方，让学生猜Itsin/on/under这样既让学生喜欢学，又便于掌握。

英语课是交际性很强的学科，教师的教学方式不但影响到学生的学习情绪、学习效果，而且对他们的交往风格、心理健康也有长远影响。在学习过程中，让学生能够不断地积累愉悦，逐渐积累成功，体会到学习的乐趣，做到学得轻松，学得扎实。

小学生好奇、好动。心理学家认为这种年龄的孩子能集中注意力的最大限度为十分钟。在介绍了一定的课文新知识后，进行一些游戏性的操作或唱唱英文歌，这样就能调节学生的学习情绪，增强集体合作感，凝聚学生的注意力，融洽师生关系。使学生学得生动活泼，轻松愉快，把学英语变成快乐事。

三、挖掘学生潜力，培养学生自信心

德国教育家第斯多惠说：教学的艺术不在于传授适应，而在于激励、唤醒、鼓舞。每当学生用英语讲完后，我就给予他们鼓励，让他们感到自豪，有一种成就感。每个人都渴望有所成就，受人重视和关注，使自我得到发挥，自身价值得到实现。这种思想在学生身上，便体现为希望自己的些许成功能引起老师和同学们的注意，落实到自己身上，便是掌握一点一滴知识。一旦证实了自己的成功而产生成功感时便信心大增，兴趣盎然，情不自禁地想更上一层楼。对于不同程度的同学，在课堂上给予不同程度的问题，让他们回答，他们的一丁点进步也及时得到鼓励，从而使他们都觉得，只要自己认真跟着老师学，就能学得好，树立起学好英语的心理优势。在课堂教学中要求学生人人参与，加强交际的互动性。在课堂交流中，少批评，多表扬;少指责，多鼓励，努力找到学生的优点，常以Verygood!、Great!、Excellent!、Welldone!、Youdidagoodjob!等等来鼓励他们的积极参与，充分唤起他们说英语的自豪感。

四、注重过程评价，调动学生积极性

在对学生的评价方面，我实验得比较成功。我通过作业、上课表现、考试成绩、互相合作等形式给学生分发小贴画，到学期末进行奖励，极大地调动了学生学习英语的积极性，照顾到各个层次的学生，也促进了我们彼此的感情。我也深刻体会到鼓励要比惩罚有效得多。

五、今后努力方向

应当持之以恒加强自身的专业素养以及教学方面的理论经验。虽然我已经意识到这个问题，开学初也能每天上午进行口语训练、练习书法、读书、写反思等活动但是没能整个学期坚持下来，觉得很遗憾。下学期一定要严格要求自己，坚持做好每一件事，提高自身修养。

小学四年级英语教学工作总结【篇10】

本学期，我继续担任四年级的英语课。现将本学期的教学工作总结如下：

一、英语学习的情况分析

1、四年级学生处于低年级向中高年级转变时期，心理上略为叛逆，总体的学习基础和学习习惯养成都比上一年级好，但是还有大多数同学上课不认真听讲，不把英语与语文数学科等同对待，学习态度极不认真。情况不容乐观。

2、教学上的一些的困难

词汇量较大，很多学生不能够认读。教过之后再来认读大部分同学不能掌握。

3、家庭辅导的缺乏家长与教学配合的同步辅导是直接影响教学差距的一个非常重要的关键。少了家长的课外督促与辅导，学生课堂所学只靠课堂来复习，不只占用更多课时，而且学习效果不好，学生对英语学习内容回生得非常快，学习自觉性也不高。

二、教学工作

1、工作态度本学期来，我认真对待英语课堂的教学工作。认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点；了解学生原有的知识技能的质量，对学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、了解学生情况，注重对学生自学能力的培养；在书写作业中，开始让学生抄写句子，当出现大小写不分的情况时，及时给学生分析，重视对学生书写规范性的培养；抓好课前3分钟和英语朗读，在朗读方面学生们有了很大的进步。

三、不足之处

1、只管教学，不抓辅差。

只希望学生能自觉学习，没有严格地督促学生进行课后复习和检查，没有想办法帮助学生进行更好的学习。从这一点上来说，我在辅差这一块做得非常不足。以后应加强对学生进行辅差工作。

2、作业布置方面的缺失。没能抓好作业的检查，给学生一个学习的紧张感，致使有部分学生常不按时完成作业。

面对这样的不足，我今后要加大力度做好学生思想工作，争取在下学期取得更好的成绩。

小学四年级英语教学工作总结【篇11】

Unit 3 My friends

一、o字母发音(熟背)：

o_e [??] nose鼻子 note便条 Coke可乐 Mr Jones琼斯先生

Hope希望 home家 rose玫瑰 close关

o [?] not不 hot热 dog狗 mom妈妈 lost丢失 box箱子

orange橙色 doctor医生 chopsticks筷子 job 工作

二、单词(熟记)：

Tall高的strong 强壮的 friendly友好的 quiet安静的 hair头发

shoe鞋 glasses眼镜 his他的 her 她的or或者

right对的 hat帽子

三、句型(熟记):

I have a good friend. 我有一个好朋友。

she’s short and thin. 她又矮又瘦。

she has two big eyes. 她的眼睛很大。

she has long hair. 她的头发很长。

she has an orange schoolbag. 她有一个橙色的书包。

What’s her name? 她的名字叫什么?

Her name is Sarah. 她的名字叫萨拉。

He’s tall and strong. 她又高又壮。

He has glasses and his shoes are blue.

他戴眼镜，他的鞋子是蓝色的。

What’s his name? 他的名字叫什么?

His name is Zhang Peng. 他的名字叫张鹏。

四、重难点：

He has short hair.他的头发很短。

He has small eyes. 他的眼睛很小。

He has glasses. 他戴眼镜。

He has a blue schoolbag. 他有一个蓝色的书包。

she has long hair. 她的头发很长

she has big eyes. 她的眼睛很大。

she has red shoes, 她的鞋子是红色的。

she has a pink schoolbag. 她有一个粉色的书包。

Has是have的第三人称单数形式，当前面的主语是he /she/ it以及能用 he/ she/ it来代替的词是，后面要用has. 如：my father 可以用he来代替，

my father _______ glasses. 只能用has, 不能用have.

当主语是 I/ we /you/ they时，应该用动词原形have。

如： I have a good friend.

We have a new classroom,

You have a nice book.

They have a happy family.

What’s his name? His name is Zhang Peng.

His≠he’s his他的 he’s= he is 他是

His pen 他的钢笔 he’s pen他是钢笔

(这是做题非常容易出错混淆的地方)

What’s her name? Her name is Chen Jie.

Her ≠she’s 原因同上

He has short hair.

He has big eyes.

Hair 是不可数名词，eyes是复数形式，前面不能加a 或者an

He has a blue schoolbag.

schoolbag是可数名词，表达的是单数形式，前面应该加a

五、作文(背熟) My friend

I have a good friend. She is tall and thin. She has long hair. She has big eyes. She has a pink bag. What’s her name? Her name is …

分公司代表工作总结分享四篇

处理文档应实施严格的信息访问授权管理制度保障信息安全，范文在这种场景下的使用频率就越来越多了。背诵范文可以提升写作能力，如何快速写好一篇范文？小编为您准备了以下最新关于“分公司代表工作总结”的范文，希望本文能够引领您走向正确的方向！

分公司代表工作总结(篇1)

作为一名分公司代表，我从事了一段时间的工作，现在来总结一下我的工作经验和成果。

作为分公司代表，我负责管理和营运特定地区的业务。我与客户进行沟通，了解他们的需求和反馈，并将这些信息传达给总部。通过与总部的沟通，我能够更好地支持客户，并及时解决他们的问题。在与客户的交流中，我努力建立了良好的关系，并为他们提供了专业的服务。这让客户感到满意，并增加了他们对我所代表的公司的信任度。

作为分公司代表，我负责开展营销活动，以推广我们的产品和服务。通过参加展览会、举办研讨会和培训课程，我能够与潜在客户建立联系，并向他们介绍我们的产品。我经常与销售团队合作，共同制定市场推广策略。在营销活动中，我利用不同的媒体平台，如社交媒体和电子邮件，与潜在客户保持联系。通过这些努力，我取得了一些重要的销售机会，并且成功地转化了一部分潜在客户为实际销售。

作为分公司代表，我还负责管理分公司的日常事务。这包括与员工的沟通和协调，以确保他们的工作顺利进行。我组织例会，向员工传达公司的重要信息，同时听取他们的反馈和建议。我也负责培训新员工，使他们能够迅速适应工作环境和任务。在部门管理方面，我确保所有的流程和程序都得到遵守，并提供必要的支持和资源。

除了上述工作内容外，我还积极参与公司的团队活动和培训。我参加了多次关于销售技巧和客户服务的培训，以提升自己的专业水平。我积极与同事合作，分享经验和知识，以提高整个团队的绩效。我也积极参与公司的公益活动，秉承着回馈社会的精神。

作为分公司代表，我努力履行自己的职责，取得了一定的成绩。我与客户建立了良好的关系，为他们提供了优质的服务。我通过营销活动拓展了业务范围，增加了销售机会。我对分公司的日常管理负责，确保团队的工作高效进行。我不仅关注个人的进步，也积极参与公司的培训和团队活动，为公司的发展贡献力量。

在未来的工作中，我将继续努力提升自己的能力和专业水平。我将保持与客户的良好关系，不断提高客户满意度。我将继续积极开展营销活动，扩大我们的业务范围。我将与团队密切合作，提高团队的绩效和协作能力。我将继续关注公司的发展，积极参与各种活动，为公司的长远发展做出贡献。

以上就是我作为分公司代表的工作总结。通过这段时间的工作，我学到了很多，也取得了一些成绩。我深感荣幸能够担任这一职位，并希望在未来的工作中继续成长和进步。

分公司代表工作总结(篇2)

作为一名分公司代表，我在过去的一年中承担了各种责任和挑战，在这份工作总结中，我将详细介绍我所做的工作和取得的成绩，以及遇到的困难和如何解决它们。

首先，作为分公司代表，我的主要职责是代表公司与客户进行沟通和接触，维护并提升与客户之间的关系。在这一方面，我取得了显著的成绩。我积极参加各类行业展会、商务洽谈和客户活动，与潜在客户建立了稳定的联系。通过与客户沟通和了解他们的需求，我成功签下了一些重要的合同，为公司争取了丰厚的利润。此外，我还与客户保持密切的联系，并及时解决他们的问题和投诉，取得了客户的高度满意度。

其次，我也参与了与公司内部其他部门的协作和合作。分公司代表作为公司和客户之间的桥梁，能够与其他部门密切合作，使得客户的需求得到及时满足。我与市场部、生产部和物流部门等进行了频繁的沟通和协调，确保公司能够及时、高效地为客户提供产品和服务。通过有效的内外部协作，我们成功地提高了公司的整体运营效率，并获得了更多的客户信任和业务合作机会。

除了这些工作，我还积极参与了一些扩展业务的活动。例如，我主动参与了开展新市场调研的工作，并为公司提供了一些新的发展方向和机会。我了解到一些潜在市场的需求，为公司扩大业务提供了宝贵的信息。此外，我也提出了一些建议，帮助公司改进产品和服务，提高竞争力。这些努力不仅为公司带来了一定的收益，而且为我个人的职业发展积累了宝贵的经验和能力。

在工作过程中，我也遇到了一些挑战和困难。最大的挑战之一是客户关系的管理。不同的客户有不同的需求和期望，有时候难以完全满足每个客户的要求。为了解决这个问题，我与客户建立了良好的沟通渠道，并及时回应他们的需求和反馈。在一些特殊情况下，我也主动与上级领导和其他部门协商，寻求最佳的解决方案。此外，我还定期组织客户满意度调研，以更好地了解客户的需求和意见，并及时改进公司的服务。

总结起来，作为一名分公司代表，我在过去一年中取得了很多成绩，并克服了一些困难和挑战。通过与客户的沟通和合作，我成功签下了一些重要的合同，并为公司赢得了可观的利润。与此同时，我也与其他部门密切合作，为客户提供高品质的产品和服务。在未来的工作中，我将继续努力，提高自己的能力和专业知识，为公司的发展做出更大的贡献。

以上是我作为分公司代表的一年工作总结，我希望通过我的努力和奉献，能够为公司的发展和客户的满意度做出更大的贡献。同时，我也将不断学习和提升自己的能力，以应对日益复杂的市场环境和业务挑战。我相信，通过团队的合作和共同努力，我们能够取得更大的成就！

分公司代表工作总结(篇3)

随着公司规模的不断扩大和业务范围的逐步扩展，越来越多的公司选择设立分公司来分担总公司的工作压力和提高对外业务的效率。作为分公司的代表，我担负着沟通总公司和分公司之间的桥梁和纽带的角色。在过去的一年里，我兢兢业业地履行了我的职责，并取得了一定的成绩，现将我的工作总结如下。

作为分公司代表，我密切关注市场动态和竞争对手的行动，及时向总公司汇报，并提供分析和建议。我通过对新闻报道、行业报告和市场调查的深入研究，了解行业的最新动态和发展趋势。我还与同行业的代表保持联系，通过交流和对比，不断提升自己的专业知识和市场洞察力。在过去的一年中，我成功预测了某个市场的变化趋势，并及时向总公司提出了调整策略的建议，帮助公司避免了一场潜在的风险。

作为分公司代表，我负责与客户进行沟通和洽谈，开发新的业务机会，并维护和发展现有客户关系。我认真倾听客户的需求和意见，积极解决问题，并及时提供高质量的服务和产品。通过与不同客户的交流和合作，我逐渐建立了良好的口碑和信誉，在市场上树立了公司的形象。在过去的一年里，我成功签署了几个重要的合同，为公司带来了一定的收入和利润，也为公司树立了良好的品牌形象。

作为分公司代表，我负责管理分公司的日常运营和团队建设。我积极参与制定公司的目标和计划，并分配任务和资源，保证工作的高效进行。我也重视团队的培训和发展，定期组织培训和学习交流活动，提升团队成员的专业能力和团队合作精神。通过我的努力，分公司的工作效率不断提高，团队的凝聚力和战斗力也得到了加强。

作为分公司代表，我积极参与公司的社会责任和公益活动。我组织员工参加社区服务活动、环境保护活动等，向社会传递着我们公司的正能量。通过参与公益活动，我增强了团队的凝聚力和集体荣誉感，也为公司树立了良好的社会形象。

小编认为，过去的一年里，我作为分公司代表认真履行自己的职责，通过与总公司和客户的沟通和协调，提供了宝贵的建议和帮助，为公司的发展做出了一定的贡献。我也积极参与团队的建设和公益活动，为分公司树立了良好的形象。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业能力和团队管理水平，为公司的发展做出更大的贡献。

分公司代表工作总结(篇4)

作为一名分公司代表，我在过去的一年中，负责管理和监督分公司的运营工作。经过努力和团队的支持，我们取得了一些重要的成就。在这篇文章中，我将详细介绍我们的工作内容、所取得的成果以及未来的发展计划。

作为分公司代表，我负责管理公司在当地市场的运营和销售工作。我与销售团队密切合作，制定销售策略，并制定目标和计划来达到销售目标。我们通过市场调研和分析，不断优化我们的产品和服务，以满足客户的需求。

我在分公司的日常管理中扮演着重要的角色。我监督员工的工作，确保他们按时完成任务，并保持良好的工作态度。我定期与团队成员举行会议，了解他们的工作进展情况，帮助他们解决遇到的问题，并提供必要的培训和指导。通过这种方式，我们的团队保持了高效和团结，并且在较短时间内取得了可观的业绩。

在过去的一年里，我们的分公司取得了一些重要的成果。我们在当地市场上建立了一定的知名度，并与许多潜在客户建立了良好的合作关系。我们不断提升客户满意度，通过提供优质的产品和服务，赢得了客户的信任和支持。

我们坚持创新和改进，不断推出新产品和服务。通过市场调研和客户反馈，我们改进了现有产品的质量和性能，并及时推出了一些市场需求的新产品。这些新产品得到了市场的认可，为公司带来了新的业务机会。

我们还注重建设良好的团队文化。我与团队成员保持密切的沟通和合作，鼓励员工自我激励，并提供必要的奖励和激励措施。通过这种方式，我们的团队成员感到被重视和认可，工作积极性和幸福感得到了提升。

基于我们过去一年的成果，我们也有一些明确的发展计划。我们计划进一步扩大市场份额，将公司在当地市场的影响力提高到更高的水平。我们将加强与客户的合作和沟通，提供定制化的解决方案，满足客户的不同需求。

我们将继续推进产品和服务的创新。我们将密切关注市场的变化和客户的需求，并及时调整我们的产品和服务策略。我们还将加强内部研发和技术团队的合作，推动科技创新，提高产品的核心竞争力。

我们还将继续加强团队的建设和培训。我们将鼓励员工的个人发展，提供培训机会和晋升途径，激励员工更好地发挥才能和潜力。我们相信，一个团结、有凝聚力和高效的团队是实现公司长期发展的关键。

作为一名分公司代表，我深知自己的责任和使命。在过去的一年中，我与团队一起努力工作，取得了一些重要的成就。未来，我们将继续努力，创新和进步，为公司的发展做出更大的贡献。分公司代表的工作是一项挑战和机遇并存的工作，我将继续努力，不断提升自己的能力，并为公司的成功贡献自己的力量。