面试观后感

面试观后感11篇。

今天小编要向大家推荐一篇文章主题是“如何从不同角度来写作品名观后感”，你准备从哪些角度来进行观后感的撰写呢？现在电影已经成为我们生活中不可或缺的一部分，当我们观看自己喜欢的作品时，仿佛也能够感受到情绪的起伏。将内心的变化珍藏起来，写下观后感是一种可行的方法，非常感谢您访问我们的网站，我们将为您提供优质的内容！

面试观后感 篇1

在本次的百部名片赏析课堂中，我观看了《终极面试》这一步影片。看到这个名字，我们可以知道电影的主题或素材，主要是采访。这部电影适合我们的生活。在我们的职业生活中，到处都有面试。我们需要面试才能找到工作，我们需要面试才能升职。

在今天这个影片中，我们可以学到如何去面试，当然，更多的是去学习影片所教给我们的经验以及处事规则。

在影片的开场场景中，更多的焦点是刻画每个被采访者的心理活动或一些微妙的动作。从这些微妙的动作中，我们可以知道他们内心的想法和紧张程度。有的人祈祷，有的人不断稳定自己，有的人挥手发泄紧张情绪。从这么多的动作细节中，我们应该能够了解到，并不是每个人都是完美的，即使是那些熟悉人际交往的人也常常会紧张，但他们有办法发泄自己紧张的情绪。YJs21.COm

我们也应该这样做。当我们去面试一个我们梦寐以求的职位时，我们会很紧张。但是如何发泄我们的紧张情绪是我们应该从这部电影中学到的。继续观赏这部影片，摆着每个面试者面前的试题却是一张白纸，这难倒了这些面试者。面对这张白纸，这些面试官很困惑，不知道如何填写自己的信息。

在我们的实际生活中，我们大学毕业后所面临的生活也是一张白纸，毕业后，我们该去什么地方呢，我们该做什么呢，我们又会做什么呢，我们都不知道，此时我们的未来就像一张白纸，我们面对我们的未来，我们显得那么的彷徨，那么的不知所措。这也是电影告诉我们，我们应该时刻武装自己，毫不犹豫和无助地面对未来的原因。

随着影片的继续播放，一种人性的对抗便露出水面。一是为了自己的私欲，千方百计破坏别人的答卷，千方百计设计、陷害别人，使他们顺利通过面试。另一种是本片所强调的人性，善良的人性，团结他人，帮助他人，没有自己的私欲。

这是人性的对抗。在整部影片中，这种对峙贯穿整部影片。这样反映出我们现实的社会竞争，面对既严酷又激烈的竞争，有的人则失去的做人的最基本的原则，露出了人性丑陋的一面，不否认，大多数人还是会选择的这样的做法，为了自己的私欲则抛弃的了自己的人性；但我们仍要歌颂那些保留人性美的人，正因为他们的不折不挠，不放弃自己做人的原则，这个社会才能拥有爱。它也告戒我们，在未来的职业生活和面对社会压力时，要有一颗不屈不挠的心，坚持自己的原则，不违背自己的良知。

当然，这部影片并不是单纯的描写人性的，通过这些面试者对这张白纸的看法以及自己的处理方法，我们不难看出这些人都有着丰富的知识，宽阔的眼界。我们亦应该这样，在学校里先准备好自己，将自己的专业知识和业余技能掌握全备，这样我们在面试的时候才能应如自然，而不是空有一肚子墨水。

最让我们关注的一个细节就是最后那个面试者的细心。他们也是优秀的面试官，但他们不会同时被录取，也就是说，细节决定成败。成功的人不是那么优秀，但他可以先把考官留下的小细节发出去，有了这些细节，他就突破了困难，取得了成功。

这部影片很好的告诉了我们，自己的未来，取决于现在自己掌握知识的丰富度，自己遇事处理的有效性，以及对待工作的细心，我们的细节决定着我们的成败！

面试观后感 篇2

日前，安徽滁州中小学生收到学校发的“通知单”，要求观看10月13日上午滁州电视台播放的“学生安全与素质培养”专题节目，并要求家长陪着学生一起收看、写“观后感”。不过，当天的计划是向学生和家长出售一套300元的学习材料，包括5张彩色宣传纸和4张cd。

滁州市教育局表示：10月10日，一名自称是滁州电视台的工作人员称说滁州电视台新闻综合频道将于13日(星期天)播出“安全教育与素质培养”专题节目，请组织学生观看。之后发现节目内容与宣传内容严重不符。目前，已向市公安局举报涉嫌诈骗，并致函滁州电视台调查处理，要求立即停止此类节目，并将节目中的广告诈骗情况向工商局局报。

滁州广播电视台广告运营中心对此回应称，该台广告中心业务员仅与该广告商洽谈广告事宜，广告中心和广播电视台无任何人员前往教育部门联系收看播出事宜，也没有为前往教育部门联系此事的人员出具任何证明。对于假冒该台广告中心工作人员在社会上联系业务，做出有损形象的行为，将保留通过法律手段维护自身名誉的权利。

记者了解到，滁州市教育局相关负责人辩称，在相关人员来洽谈播出节目时，自己没有严格审核对方的身份，“一时马虎”让**钻了空子。但不管事实如何，滁州市教育局都要对这起事故负责。对此，安徽省教育厅发表声明表示：

各级教育行政部门要以此为鉴，切实增强防范意识。对于因审核把关不严，导致问题发生并造成不良影响的，将严肃追究有关教育行政部门的责任。

ü 相关评论

@《“组织学生看广告”，只是“不负责任”?》：一名假冒市电视台工作人员的人，拿着一份假造的通知，骗过了一个教工委副书记，真让人匪夷所思。

在组织类似活动时，教育局没有相关的程续吗？你不先看看广播内容吗？

不知道现在这么一个调查结论是如何得出的，滁州方面说已经调查确认，却没有说明调查了哪些人，是否仅凭教工委副书记一面之词?如果也调查了播放广告的商家，商家制造了这个骗局，工商等部门有没有追究企业的责任?还有，假冒市电视台的人，伪造电视台的公章，这可能涉及违法犯罪，公安部门有没有介入调查?

所有这些，滁州方面都含糊其辞，连导演这场闹剧的事，都是在哪里神圣，不提。

显然，如此调查，不免让人疑窦重重。现在，对于****部门的丑闻，类似的官方调查结论都很简短，也有不少案例言之凿凿。相关**部门往往告诉公众调查结果，而对于这个结果怎么来的，鲜有详细的披露，以至于现在一些**部门一一公布调查结果，马上引来更多的质疑。

其实，公众的怀疑并非都是捕风捉影，此前，江苏镇江一局长办公室存多箱名酒，称前购买，一开始官方只调查了当事**，就断定没问题，后来再次调查才发现局长撒谎，最终摘了他的乌纱帽。

从公众的常识判断，涉及校园商业推销的问题，背后往往有着诱人的利益，或许，**“不负责任”的例外也会发生，但不公布有力的证据，怎能让公众信服?

@《组织学生看广告滁州一干部被停职业内人士称“被骗”不能成为挡责万能理由》：被骗不是理由，尤其是在三番两次发生类似情况之后。事实上，这些骗局并不高明。当地教育部门只需与播出节目的电视台核实一下，就可以揭发。

但就是这么简单的一个步骤，有些人都“懒”得去做，可想而知其工作态度的怠慢和不负责任。

@《组织学生看广告的领导为谁服务?》：教育局组织的学生观看的安全知识专题讲座，即要求学生看写观后感，还要求家长观看还写观后感，而且还有精美的观后感的记录本，结果却是推广广告的内容。

真不知道这样的观后感该这样写?真不知道教育局的相关领导作何感想：广告都变成了教育局的主题教育内容。

不知道教育局领导是否也该写感想？不知道怎么写教育局领导的印象？

面试观后感 篇3

通过这次模拟面试的观察，我获得了很多非常有用和宝贵的经验。虽然很遗憾我没有报名参加模拟面试，但我还是静静地坐在观众席上，聆听精彩的自我介绍和与面试官的对话。每位同学一面试完毕后，老师都会点评一下同学们面试的整个过程，并且会很全面的指出同学们在面试是出现的各种问题，最后还提出了自己宝贵的意见和建议，分析一些所提的问题背后真正的目的所在。

这对于我们这些即将走出校园步入社会的大学毕业生来说，是一笔弥足珍贵的经验财富。

现场模拟面试结束后，我总结了以下经验：

1：一般来说，面试官都会先要求做个自我介绍，自我介绍时声音不能太轻，也不要太大，至少要让面试官听得到听得清楚，语言表达要流畅，像有些同学死记硬背自己之前准备的东西，因为太紧张就会忘记，支支吾吾的给人印象很不好，要给人一种很有自信的感觉。当然，你不能太自信，以至于让人觉得自己在吹牛。你必须掌握这个学位。

2：面试，就是用脸去试，所以应该要坐有坐相，站有站相，要给人整洁、稳重、大方的感觉。面试时，不能背靠着椅子或者弓着背，不要翘着腿，也不要把腿长得很开，至少要坐的端正一点。

3：集体面试的时候，一定不要谦让，适度的热情积极是必须的，因为机会很可能在等待中流失。前几位面试官一般更容易给面试官留下深刻印象，自然的机会也多了一点。

如果你在最后几次不走运地自我介绍，那么你应该积极热情地吸引面试官的注意，但是你应该注意程度。

4：在被问及一些常问的问题，如：你愿意加班吗？

当然，其他人希望听到你说“是”。如果你真的不想违背自己的意愿作答，可以从另一个角度说，比如回答：我会抓紧时间，专心工作，尽量不加班。这不仅让人们了解你的思想，也让人们觉得你工作努力，一举两得。

另一个例子：当被问到你的缺点是什么时，一些禁忌的答案不能出现，比如脾气暴躁等。比较好的回答方式是把缺点优点化，比如过于追求完美，过于认真等。

还有很多问题，都非常注重回答技巧。我们应该在正确的地点准确地回答他们。像有些同学答非所问，老师说我们要对自己所说的话负责。

5：除了要准备一些常见问题的处理方案外，也得有遇到辣手问题的心里准备，有些同学可能不是很重视这次的模拟，或者是他也不知道要去准备，所以老师问答一些问题都答不上来，比如说像你要面试的这家公司的基本情况也就应该事先去了解一下。而且要求有敏捷的思维，思路要清晰。

一般都不要太正面的去回答，因为很多问题都是陷阱，挖好了坑就等你往里跳。不要被问住了，一紧张思维就跟不上，就语无伦次，前后不一，支支吾吾。

以上就是我个人总结出的一些小经验，当然我是坐着说话不腰疼，等真正上到战场上时，那是完全不一样的，所以练习是很重要的，要打有准备的战，不打无准备的战。

面试观后感 篇4

作为一名人力资源管理专业的学生，《终极面试》这部电影我在老师的介绍以及同学的推荐下看过二次。这部电影给我留下了很深的印象，我时常想起那些场景。下面，我便简略的介绍一下我对这部电影的理解和认识。

一、 简要的介绍一下此部电影的内容

对今天的人来说，每个人一生都要经历好几次面试。面试是给自己一个改变生活方向的机会的重要一步。因此，面试官和面试官不仅要坦诚相待，相互依存，还要争取智慧和勇气，展现自己的最佳状态。于是，就有这么一部英国电影，告诫你面试是如此不简单，如此于表面的平静下暗含惊心动魄、人心善恶、世态炎凉。

这部电影就是《终极面试》，是一部悬疑推理气氛极重的电影。从8名应聘者通过重重考验，踏进最后的考场开始，就注定面试内容不会简单。一家神秘的国际大型企业招聘人材。八位晋入最后面试的精英被安排在一个没有窗户的封闭房间里比赛。

在没有窗户的房间里，有一个毫无表情的保安站在门口。房间里有八张桌椅。每张桌子都有一张试卷和一支铅笔。前面是一面墙，墙上有一面单向镜。房间周围有闭路电视监控。唯一的门由一个带枪的警卫把守。

考生必须在80分钟内回答一个问题。有三条规则：1。不要与监考员或警卫交谈；2

不要离开面试室，3。请勿损坏答题纸，违者将立即退场。监考老师讲解完面试规则后，立即启动倒计时，离开考场。

8名求职者翻开试卷，发现竟是白纸一张！结束时间愈来愈近，要争取获聘，就要用尽一切方法……

二、谈谈我对这部电影的认识及观看此部电影的感受

在看这部电影的时候，随着情节的一步步进行，我的心也随之起伏。我以前对招聘的理解和理解大多来自书本和我现在正在学习的招聘和招聘课程。虽然电影为了效果而对招聘过程进行了一些夸张，但其对现今就业市场招聘现状却也是一个深刻和真实的反映，其过程和含义令人深思。

随着时间的推移和困难的加剧，人性中的信任、正义和道德在利益面前迷失。尽管他们对这次采访的回答还不清楚，但他们在这个20平方米的房间里玩了一个诡诈的游戏。局势逐渐失控，有的人无视他人生死，有的人以怨报怨报答好人，有的人被已被牢牢伪装的坚强外表撕裂，导致精神崩溃。这场面试之残酷本质经纬毕露，它似毒蛇般缠住了这群原本自信满满的应聘者。

设计这场面试的幕后老板基于一个美好的初衷，然而折射出的丑陋面与光辉点却不相上下。《终极面试》在警醒众人，具备良知是很重要的，但光有良知是远远不够的，在如此险恶的生存环境中，必须还得有竞争实力，施展才能，方能迈向成功。否则，不是沦为任人宰割的羔羊，就是变成不择手段的恶人，这两样均不可取。

影片最后的神秘之处并不完美，有很多细节没有打磨。可即便如此，《终极面试》之“终极”程度亦让人叹为观止，这是人之本性的面试。现实中自然没有如此夸张的面试方法，但人唯有身处绝境，方能表现出品质优劣及能力高低，这样，一旦“逢生”才会愈加强大。

这电影中有一个细节尤其令人深思，那就是那位来自中国的应聘者首先被淘汰。来自中国的那位应聘者自进入考场后，完全不懂得应变环境、只懂得考试作答的中国女很快被淘汰。而这一切似乎都是发问这完全预料到的，此后她的论文很快成为其他人测试的工具。

我不知道是导演对中国人的歧视还是其他意图。很遗憾第一批中国候选人悲淘汰了。中国人的传统顽固思想是，用试卷和笔，马上就开始在上面写答案。看了词影片的中国人想必也有所感叹吧。

3、 根据相关招聘理论知识对影片进行简要分析和总结

公司有多种招聘员工的方法。他们可以直接通过考试，然后面试。经过多面试下来可以得到想要的人员。但通过一个材料让候选人设计一个计划，最好的人可以留下来。

可以是采取无领导小组形式，电影里就是这样，只不过这有点过于严格，考官在那种考官能看到考场里面，应聘者看不到考官的玻璃后面，然后通过面试人员的发挥，最后选出想要的人，在无领导小组里面最好选择最先发言和最后发言。最先发言可以引导这个面试话题的走向，最后发言的是总结可以看出你的大局观能力。还有其他的方式等。

在竞争中，我们不能因为自己的胜利而打败别人，甚至失去良知。要有良心的去面对自己要面对的困难，问心无愧的得到自己想要的工作。

在工作中，有耐心和仔细的品质很重要。而且要有过得硬的能力，能力是可以后天训练出来的，但是要有耐心和细心，这样可以锻炼想要的能力。对于找工作很有帮助。

作为一个年轻人，我们不仅要有自强不息的心，还要培养耐心、细心和良知的良好品质，否则，没有任何过硬的业务能力是没有用的。

总的来说，这部电影是一部新的惊悚片。是关于心理学，感情和悬念。值得一看。这部电影对于从事招聘相关工作的专业人士和寻找工作的普通求职者都具有重要意义！值得大家的观看！

面试观后感 篇5

在谜底揭晓之前，没有人能猜出真正的答案，就像柯南破案时一样，虽然我们知道会有结果，但如果不是随着剧情的发展，我们就无法知道最终的真实答案。就像我们的生活一样，我很无聊，永远不知道我们的未来会是什么样子，我们不知道我们会遇到什么样的人，下一秒会发生什么，我们只能等待一个声音悄悄地安排。

一直觉得《终极面试》是一部值得好好思考的影片。“there's no law in this room but our law, and the only rules here are our rules. there's one question before you, and one answer is required.

if you try to ***municate with myself,or the guard, you'll be disqualified. if you spoil your *****,intentionally or accidentally, you'll be disqualified. if you choose to leave this room for any reason, you'll be disqualified.

”剧情的开头的开场白就一下子吸引住了自己。主动性、观察性、互动性、团队合作性、适应性、观察性和细心性都是面试的必备条件。看来这些不仅仅是面试中需要的。你要的是卷都是纯白纸。

秉承中华民族勤奋好学刻苦认真的优良传统的亚裔女性却成了第一个被淘汰者，关键不是hr说了什么，而是他没有说什么的white，被坑害的bru***te，崇尚合作、一拳击昏white的black，一直再说依据貌似很有哲理的话的“聋子”，过兵的brown，学心理的dark，和最后找出答案的blonde，很难说出对这些人有什么样的感情，但是看得确实让人跌宕起伏。white是典型的真小人，而brown则是假君子。但其余人又能幸免于这场人性的考验么？

在deaf被骗的时候没有人阻止，在dark被拷问的时候没有人站出来，在white生命垂危的时候brown还是眼睁睁的旁观，在最后，每个人都有勇气去按下扳机，为了一个工作或者说一个不甚明确的目标，每个人都自私到能牺牲掉别人的生命，牺牲掉不属于自己的一切。如何选择合作与自私？只有在不涉及个人利益的情况下，才能有良好的合作？也许合作就是要有牺牲精神。在这个个人英雄主益的时代，我们缺少的是这种牺牲精神。

一直没有这么纠结过，看完《终极面试》这部**之后却很纠结，我们都太爱关注一个人的外表了，以至于我们从来都没有观察过一个人的内心，我们的判断力有时候是那么经不起考验，当我们都不得不做出选择的时候我们都容易陷入马太效应，要么就是最好的，要么就是最差的，从来没有过中间地带。在面对人性的考验时，很多人都离不开庸俗，每个人都在一定程度上追求自身利益的最大化。可能现实就是这样，但是不管如何，我们的内心，我们想成为什么样的人，我们就能够成为什么样的人。

“只要仔细看，就能看见想看见的东西”，对待生活如此，对待我们的生命也是如此。 从电影《终极面试》中我们应该学***些道理。

面试观后感 篇6

第一部分：电影最终面试印象电影最终面试印象

在职业规划老师的推荐下，我看了《终极面试》这部电影，感触很深。对我来说，还是一个新生的我，一切还是那么的迷茫，就像一片小小的绿叶漂浮在茫茫的海面上，不知路在何方。我知道在社会的磨砺下，很多人会变得平和，逐渐失去信心。

然而这部电影让我明白了：不管什么时候，良知和能力一样重要。

这部电影是关于一个神秘的大集团的公开招募。经过激烈的角逐，8名男女精英最终入围决赛。他们被考官带进一个几乎是封闭的房间。在测试过程中，只有三条规则：

禁止和考官和警卫交谈。

禁止污损试卷。

禁止离开房间。

违反规则者被将取消资格。

然而面试者却发现面对的考卷是一张白纸，并且贸然落笔也是污损试卷的一种。所以，在这些奇怪的规则和强大的面试环境下，这些精英们变得无所适从。有些人提出合作解决问题，但不同背景的面试官面临着人性和智慧的巨大考验。

在合作的过程中，这些各阶人士暴露了自己的本性。有些人傲慢自大，有些人自私，有些人老于世故，有贪婪恶毒的赌徒，甚至有些人想通过剥夺别人的生命来获得成功。当然，也有人富有同情心，心地善良，机智勇敢。人性的多面性被刻画得淋漓尽致。

其实，答案很简单，但由于人性的贪婪，使简单的问题复杂化，经历了一个慌乱复杂的过程，在这个过程中，真实的自我得到了充分的展现。

这部电影在情节安排上**这部电影时，随着剧情一步步的进行和深入，我的心也随之跌但起伏。这业市就业市场招聘现状的深刻真实反映，其过程和意义令人深思。《终极面试》在警醒众人，具备良知是很重要的，但光有良知是远远不够的，在如此险恶的生存环境中，必须还得有竞争实力，施展才能，方能迈向成功否则，不是沦为任人宰割的羔羊，就是变成不择手段的恶人。

这部电影最后的神秘之处并不完美，还有许多细节没有打磨。可即便如此，《终极面试》之“终极”程度亦让人叹为观止，这是人之本性的面试。现实中自然没有如此夸张的面试方法，但人唯有身处绝境，方能表现出品质优劣及能力高低，这样，一旦“逢生”才会愈加强大。

这电影中有一个细节尤其令人深思，那就是那位来自中国的应聘者首先被淘汰。来自中国的那位应聘者自进入考场后，完全不懂得应变环境，只懂得考试作答的中国女人很快被淘汰。所有这些似乎都是发问这完全预料到的，她的试卷很快就成了其他人测试的工具。

我不知道是导演对中国人的歧视还是其他意图。令人悲哀的是，中国候选人首先被淘汰。中国人传统固执思想，认为有了试卷和笔，就马上开始往上面写内容作答。看了这影片的中国人想必也有所感叹吧。

在竞争中，我们不能因为自己的胜利而打败别人，甚至失去良知。要有良心的去面对自己要面对的困难，问心无愧的得到自己想要的工作。在工作中，有耐心和仔细的品质很重要。

而且要有过得硬的能力，能力是可以后天训练出来的，但是要有耐心和细心，这样可以锻炼想要的能力。对于找工作很有帮助。作为一个年轻人，我们不仅要有自强不息的心，还要培养耐心、细心和良知的良好品质，否则，没有任何过硬的业务能力是没有用的。

总的来说，这部电影是一部新的惊悚片。是关于心理学，感情和悬念。值得一看。这部电影对于从事招聘相关工作的专业人士和寻找工作的普通求职者都具有重要意义！值得大家的**！

第二篇：电影《终极面试》观后感《终极面试》观后感

作为一名人力资源管理专业的学生，《终极面试》这部电影我在老师的介绍以及同学的推荐下看过二次。这部电影给我留下了很深的印象，我时常想起那些场景。下面，我便简略的介绍一下我对这部电影的理解和认识。

一、 简要的介绍一下此部电影的内容

对今天的人来说，每个人一生都要经历好几次面试。面试是给自己一个改变生活方向的机会的重要一步。因此，面试官和面试官不仅要坦诚相待，相互依存，还要争取智慧和勇气，展现自己的最佳状态。于是，就有这么一部英国电影，告诫你面试是如此不简单，如此于表面的平静下暗含惊心动魄、人心善恶、世态炎凉。

这部电影就是《终极面试》，是一部悬疑推理气氛极重的电影。从8名应聘者通过重重考验，踏进最后的考场开始，就注定面试内容不会简单。一家神秘的国际大型企业招聘人材。八位晋入最后面试的精英被安排在一个没有窗户的封闭房间里比赛。

在一个没有窗户的房间，门口站一名面无表情的保安，，房内有8张桌椅，桌上各有一份试卷及一支铅笔，面前是一堵装上单向镜的墙壁，房间四处有闭路电视监控，唯一的房门由佩枪警卫把守。

考生必须在80分钟内回答一个问题。有三条规则：1。不要与监考员或警卫交谈；2

不要离开面试室，3。请勿损坏答题纸，违者将立即退场。监考老师讲解完面试规则后，立即启动倒计时，离开考场。

8名求职者翻开试卷，发现竟是白纸一张！结束时间愈来愈近，要争取获聘，就要用尽一切方法??

2、 谈谈我对这部电影的理解和感受

**这部电影时，随着剧情一步步的进行和深入，我的心也随之跌但起伏。以前的我对招聘的理解和认识大多来自与书本以及现在正在学***聘与录用的课程。虽然电影为了效果而对招聘过程进行了一些夸张，但这业市就业市场招聘现状的深刻真实反映，其过程和意义令人深思。

随着时间的推移，困难的加剧，人性中的信任、正义与道德观在利益面前纷纷落马，尽管他们对这场面试的答案仍然不得其解，却在这个20平方米左右的房间内玩起了尔虞我诈的背叛游戏。事态逐渐失控，有人置他人生死于不顾，有人以怨报德，有人被撕裂了一直牢牢伪装着的坚强外表，导致精神走向崩溃。这场面试之残酷本质经纬毕露，它似毒蛇般缠住了这群原本自信满满的应聘者。

设计这场面试的幕后老板基于一个美好的初衷，然而折射出的丑陋面与光辉点却不相上下。《终极面试》在警醒众人，具备良知是很重要的，但光有良知是远远不够的，在如此险恶的生存环境中，必须还得有竞争实力，施展才能，方能迈向成功。否则，不是沦为任人宰割的羔羊，就是变成不择手段的恶人，这两

样均不可取。

这部电影最后的神秘之处并不完美，还有许多细节没有打磨。可即便如此，《终极面试》之“终极”程度亦让人叹为观止，这是人之本性的面试。现实中自然没有如此夸张的面试方法，但人唯有身处绝境，方能表现出品质优劣及能力高低，这样，一旦“逢生”才会愈加强大。

这电影中有一个细节尤其令人深思，那就是那位来自中国的应聘者首先被淘汰。来自中国的那位应聘者自进入考场后，完全不懂得应变环境、只懂得考试作答的中国女很快被淘汰。所有这些似乎都是发问这完全预料到的，她的试卷很快就成了其他人测试的工具。

我不知道是导演对中国人的歧视还是其他意图。令人悲哀的是，中国候选人首先被淘汰。中国人的传统固执思想，认为有了试卷和笔，就马上开始往上面写内容作答。看了词影片的中国人想必也有所感叹吧。

三、结合所学相关招聘理论知识对此电影做一个简要分析和总结

一个公司招募员工有多样的方法，可以是直接的通过考试的形式，然后面试。经过多面试下来可以得到想要的人员。可是通过一个材料让应聘人员去设计一个方案，最好的人也可以留下。

可以是采取无领导小组形式，电影里就是这样，只不过这有点过于严格，考官在那种考官能看到考场里面，应聘者看不到考官的玻璃后面，然后通过面试人员的发挥，最后选出想要的人，在无领导小组里面最好选择最先发言和最后发言。最先发言可以引导这个面试话题的走向，最后发言的是总结可以看出你的大局观能力。还有其他的方式等。

在竞争中，我们不能因为自己的胜利而打败别人，甚至失去良知。要有良心的去面对自己要面对的困难，问心无愧的得到自己想要的工作。

在工作中，有耐心和仔细的品质很重要。而且要有过得硬的能力，能力是可以后天训练出来的，但是要有耐心和细心，这样可以锻炼想要的能力。对于找工作很有帮助。

作为一个年轻人，我们不仅要有自强不息的心，还要培养耐心、细心和良知的良好品质，否则，没有任何过硬的业务能力是没有用的。

总的来说，这部电影是一部新的惊悚片。是关于心理学，感情和悬念。值得一看。这部电影对于从事招聘相关工作的专业人士和寻找工作的普通求职者都具有重要意义！值得大家的**！

第三篇：终极面试观后感《终极面试》之观后感

面试的主题，让人往往会想到只有一个人合格。于是主要矛盾凸显在相互的竞争和排挤上。导演选择了10个不同学历、经历、肤色、背景的人，好像只是故意区分多种人格，从而在这个基础上展开叙述。

主考官：规则的制定者，很明显他给了很多肯定的规矩，同时提出了一个问题“any questions ？”但是潜意识这个问题被忽视了。这是导演最出彩的地方。

门卫：规则的执行者，他很准确的根据规则来执行监考工作，我认为这才是这个考试的框架。

1号，聋子，也就是后来的ceo：大家注意，他是聋子，也就是说主考官说什么他是听不见的，可是他开始没有触犯规则，没有和主考及门卫以任何形式沟通，没有以任何形式损毁试卷，没有以任何理由自动离开，后来犯规还是小白让他撕得试卷，而且他有3次细部特写，仔细的看试卷，仔细的看时间的跳动；哭泣。也就是4个提示：

他不是真正的面试者；试卷上有东西；时间跳动变快了；看着他们6个相互猜疑而心痛。

中国女人：不知道是不是咱们多想了，不过她太符合国人的***：做题！豪言壮语的做题！就是做题，不管有没有规则，就是做题。

小白：说实话，打一开始就知道他肯定不会面试成功的，他主动提出了“潜”规则，主动破坏局面，同时很自大，这样的人，不能胜任责任重大的工作岗位，我要是老板是不会用他的。

小褐：当过流氓兵，深荫世故，总是欲擒故纵，直到他认为最后可以得到答案而想一击必杀，所以才折磨那个女心理学家。这样的人很容易反水，同样我是老板也不会用他，我要为我的公司运行安全着想。

小黑：基础科学知识很丰富，但是没有发现问题的能力，人云即云，而且容易冲动，不会平衡不同的势力，太容易确立立场和改变立场。这样的人只能做跟班的，不能挑大梁。

心理学家女：本身就是这个公司的员工，想晋升。掌握了很多细节和内幕，但是说话做事总是依据其心理学的优势先下判断，而且是短期判断，不能考虑长远，以至于被小褐所胁迫。

还有一个女的，就是被小白陷害的那个，她一开始表现的很好，注重合作，主动提问并将解决的方法付诸实现，是个很有魄力女性，但是还是不小心被小白害了，只能感叹命运不公了，其实看到这里，我们的心里何尝不是感叹一下，有时候机会就是这样溜走的，常常会想，如果不是什么什么就能怎么怎么了。

最后说小金：说实话，一开始我就觉得她会赢，呵呵，当时只是感觉，不过不是瞎猜。她说话总是在最后，而且自始至终都是看似最不需要担心的人，就连小白用枪逼他们的时候都把她排第3。

从一开始她就只是看大家的做法，隐匿自己的观点，在一切都不明朗之前，她没有建设性意见提出，但是这些不表示她是无用或者无主见的人，她捡出了药丸救了小白，她喊出了关灯想救小黑，她发现了1号的眼镜并在试卷上看到了字迹，她回想起了潜意识忽略的问题就是主考官提出的唯一问题，并给出了答案，而且她是在考试结束后表明了立场：应聘这个工作需要牺牲么？

面试观后感 篇7

在职业规划老师的推荐下，我看了《终极面试》这部电影，感触很深。对于还是大一的我来说，一切仍旧是那么迷茫，就像漂浮于茫茫大海上的一片小小绿叶，不知道路在何方。我知道很多人会在社会的磨砺下变得圆滑，逐渐失去自己的心。然而这部电影让我明白了：不管什么时候，良知和能力一样重要。

电影讲述的是某神秘大集团公开招聘，经过激烈角逐，最后有8名精英男女入围最终测试，他们被主考官带入了一间近乎封闭的房间，在测试期间只有三条规律：1.禁止和考官和警卫交谈。2.禁止污损试卷。3.禁止离开房间。违反规则者被将取消资格。

然而面试者却发现面对的考卷是一张白纸，并且贸然落笔也是污损试卷的一种。于是，在这些奇怪的规则和强大的面试环境下，这些精英们变得手足无措。有人提议要合作，解决问题，但不同背景的面试者们，面对的是一场关于人性与智慧的大考验。

在合作的过程中，这些来自社会各阶层的人把自我的本性暴露无遗。有人张扬跋扈，有人自私自利，有人老奸巨猾，还有一个贪婪且凶恶的赌徒，甚至有人想要通过剥夺别人的生命来取得成功。当然也有人富有同情心，善良，还有人机智勇敢，人性的多面化被刻写得淋漓尽致。其实答案是非常简单的，但是由于人性的贪婪，使得把简单的问题复杂化，而经历一个慌乱复杂的过程，在这个过程中，将真实的自己全盘托出。

这部电影在情节安排上观看这部电影时，随着剧情一步步的进行和深入，我的心也随之跌但起伏。其对现今就业市场招聘现状却也是一个深刻和真实的反映，其过程和含义令人深思。《终极面试》在警醒众人，具备良知是很重要的，但光有良知是远远不够的，在如此险恶的生存环境中，必须还得有竞争实力，施展才能，方能迈向成功否则，不是沦为任人宰割的羔羊，就是变成不择手段的恶人。

电影最后抖出的谜底并不完美，还有诸多细节未打磨精致。可即便如此，《终极面试》之终极程度亦让人叹为观止，这是人之本性的面试。现实中自然没有如此夸张的面试方法，但人唯有身处绝境，方能表现出品质优劣及能力高低，这样，一旦逢生才会愈加强大。

这电影中有一个细节尤其令人深思，那就是那位来自中国的应聘者首先被淘汰。来自中国的那位应聘者自进入考场后，完全不懂得应变环境，只懂得考试作答的中国女人很快被淘汰。而这一切似乎这完全在出题者的意料之中，之后她的试卷很快就成为其他人试验的工具。也不知是导演对中国人的歧视还是别的意图，中国应聘者的首先被淘汰都是令人悲哀的。中国人传统固执思想，认为有了试卷和笔，就马上开始往上面写内容作答。看了这影片的中国人想必也有所感叹吧。

在竞争中当中，我们不能不折手段地去为了自己的胜利而去打击别人，甚至丧失自己的良心。要有良心的去面对自己要面对的困难，问心无愧的得到自己想要的工作。在工作中，有耐心和仔细的品质很重要。而且要有过得硬的能力，能力是可以后天训练出来的，但是要有耐心和细心，这样可以锻炼想要的能力。对于找工作很有帮助。

作为年轻人不仅要有上进的心，还有养成有耐心、细心、良心等的良好品质，否则有再强的业务能力也没有用处。总的来说，这部电影挺有新意的一部惊悚片，玩的是心理、是感受，悬念也保持到最后，是值得一口气看完的。此电影无论是对于从事招聘相关工作的专业人员或者是要找工作的普通应聘者都是具有极大的借鉴和启发意义的！值得大家的观看！

面试观后感 篇8

面试的主题，让人往往会想到只有一个人合格。于是主要矛盾凸显在相互的竞争和排挤上。导演挑选了10位不同学历、经历、肤色和背景的人。似乎他只是有意区分多种人格，然后在此基础上进行叙述。

主考官：规则的制定者，很明显他给了很多肯定的规矩，同时提出了一个问题“any questions ？”但是潜意识这个问题被忽视了。这是导演最出彩的地方。

守门员：规则的执行者。他严格按照规则进行监考工作。我想这就是考试的框架。

1号，聋子，也就是后来的ceo：大家注意，他是聋子，也就是说主考官说什么他是听不见的，可是他开始没有触犯规则，没有和主考及门卫以任何形式沟通，没有以任何形式损毁试卷，没有以任何理由自动离开，后来犯规还是小白让他撕得试卷，而且他有3次细部特写，仔细的看试卷，仔细的看时间的跳动；哭泣。也就是4个提示：

他不是一个真正的面试官；试卷上有些东西；时间过得很快；看到他们中的六个人互相猜疑，很伤心。

中国女人：我不知道我们是否想得更多，但她太符合中国人的习惯：做话题！豪言壮语的做题！就是做题，不管有没有规则，就是做题。

小白：说实话，打一开始就知道他肯定不会面试成功的，他主动提出了“潜”规则，主动破坏局面，同时很自大，这样的人，不能胜任责任重大的工作岗位，我要是老板是不会用他的。

小褐：当过流氓兵，深荫世故，总是欲擒故纵，直到他认为最后可以得到答案而想一击必杀，所以才折磨那个女心理学家。这样的人很容易反水，我不会把他当老板。我想考虑一下我公司经营的安全问题。

小黑：科学基础知识很丰富，但是没有发现问题的能力。人云亦云，容易冲动，不平衡不同的力量，太容易建立和改变位置。这样的人只能做跟班的，不能挑大梁。

心理学家女：本身就是这个公司的员工，想晋升。我掌握了很多细节和内幕，但我总是根据心理学的优势来判断事情，而且这是依种短期的判断，我不能考虑长期的，所以我被小布朗吓到了。

还有一个女的，就是被小白陷害的那个，她一开始表现的很好，注重合作，主动提问并将解决的方法付诸实现，是个很有魄力女性，但是还是不小心被小白害了，只能感叹命运不公了，其实看到这里，我们的心里何尝不是感叹一下，有时候机会就是这样溜走的，常常会想，如果不是什么什么就能怎么怎么了。

最后，小金：说实话，我一开始就以为她会赢。哈哈，只是感觉，不是猜测。她说话总是在最后，而且自始至终都是看似最不需要担心的人，就连小白用枪逼他们的时候都把她排第3。

从一开始她就只是看大家的做法，隐匿自己的观点，在一切都不明朗之前，她没有建设性意见提出，但是这些不表示她是无用或者无主见的人，她捡出了药丸救了小白，她喊出了关灯想救小黑，她发现了1号的眼镜并在试卷上看到了字迹，她回想起了潜意识忽略的问题就是主考官提出的唯一问题，并给出了答案，而且她是在考试结束后表明了立场：应聘这个工作需要牺牲么？

面试观后感 篇9

网络面试观后感

近年来，随着互联网技术的迅速发展，网络面试逐渐成为求职者和招聘公司的首选方式。相比传统的面对面面试，网络面试克服了时间和空间的限制，为求职者和招聘方提供了更便捷的求职和招聘方式。前不久，我参加了一次网络面试，让我对这种面试方式有了更深刻的认识和感受。

首先，网络面试的便捷性令人惊叹。传统的面对面面试需要求职者按照面试官指定的时间和地点前往，而网络面试只需进入一个网络平台，即可对求职者的资格和能力进行评估。我通过电子邮件收到了面试的邀请，简单点击了附带的链接，便和面试官进行了实时视频面试。这种方式不仅省去了长时间的旅途和排队等待，还为求职者提供了更好的平衡个人生活和职业发展的机会。

其次，网络面试的可靠性也是我留下深刻印象的地方。在传统面试中，有时面试官和求职者之间的沟通受到环境和时间的制约，例如背景噪音、电话中的延迟等问题可能导致信息传递不准确。而网络面试通过直接的视频联系，大大减少了这方面的问题。在我的面试中，面试官和我之间的对话清晰明了，没有浪费任何时间和机会。另外，网络面试的记录和回放功能也为面试结果的分析提供了更加客观的依据。

然而，网络面试也存在一些挑战和不足之处。首先，技术问题会对面试产生不利的影响。如果求职者的网络连接不稳定，视频传输会受到干扰，导致声音不清晰甚至中断，影响沟通的质量。在我自己的面试中，我就遇到了这样的问题，虽然只是短暂的中断，但还是对流程造成了一些干扰。此外，如果求职者对网络技术不熟悉，可能在面试前需要花费额外的时间学习和准备。

另外，网络面试的非面对面形式也会让人感到缺少了一些身体语言和氛围上的因素。在传统的面试中，面试官可以通过观察求职者的姿态、手势和表情来获得更多的信息。然而，在网络面试中，这些细微的非语言信号可能会被忽略或无法准确传达。此外，面试场景也无法再现传统面试中面试官与求职者之间的真实互动，可能对双方的沟通能力和合作意愿产生一定的隐患。

总的来说，网络面试是一种极具灵活性和高效性的求职方式。它打破了时间和空间的限制，为求职者和招聘方提供了更大的选择余地。然而，我们也不能忽视网络面试的一些限制和挑战，尤其是技术问题和非面对面形式可能带来的影响。对于求职者来说，熟悉网络面试的技巧和准备工作是至关重要的。对于招聘方来说，需要在网络面试中注重沟通和互动的品质，以获得更准确和全面的评估。网络面试已经成为求职和招聘的新常态，我们应当充分利用它的优势，同时加以完善和改进，为求职者和招聘方提供更好的面试体验。

面试观后感 篇10

这真是一部根深蒂固的电影。随着剧情的深入，每个人的动作和表情都那么扣人心弦。我开始想，我是其中一个怎么办的，就目前的状态来说，我是最有可能的中国女孩，浮躁，没有整体观念是我们共同的致命点。这部电影提醒我们，耐心和细心在我们的工作中非常重要。

而且还要有过硬的能力。作为新一代的年轻人，我们不仅要消除浮躁的情绪，还要有上进心，同时要培养耐心、细心的良好品质。

对于公司来说，招聘员工的方式多种多样。他们可以直接通过考试，然后面试。经过多面试下来可以得到想要的人员。但通过一个材料让候选人设计一个计划，最好的人可以留下来。

可以是采取无领导小组形式，电影里就是这样，只不过这有点过于严格，考官在那种考官能考到考场里面，应聘者看不到考官的玻璃后面，然后通过面试人员的发挥，最后选出想要的人，在无领导小组里面最好选择最先发言和最后发言。最先发言可以引导这个面试话题的走向，最后发言的是总结可以看出你的大局观能力。还有其他的方式等。

在竞争中，我们不能因为自己的胜利而打败别人，甚至失去良知。要有良心的去面对自己要面对的困难，问心无愧的得到自己想要的工作。

总的来说，这是一部有新意的惊悚电影。但是这只是一场面试，对公司来讲，以前有过，以后也肯定还有；对考生来讲，不是第一次，也不会是最后一次；对淘汰者或获胜者来讲，“终极”的面试从来就不在考场。不可否认的是，这确实是一场不同寻的面试。

面试观后感 篇11

篇一：《终极面试》观后感如果你需要一个充满悬念、构思奇特且并不期望有多少内涵的故事，这部电影基本是不会让你感到无聊的。神秘的面试、封闭的考场、繁重的机关布置、不同性格、不同专业的参与者，以及考场里一动不动的卫士般的雕像，都让人非常怀疑，这让人期待着谜底解开的那一刻。

值得一提的是，影片里面的是间几乎和真实时间一样。80分钟的检查时间正是电影故事展开的时间。再加上奇怪的考试规则和看似空白的试卷。

所有这些使这部电影成为一部奇怪的电影。如果你果真参加了这样的一个“终极面试”，你要怎样才能破解试卷上的空白谜题，进而写出正确的答案呢？在这样的命题下，有无数的可能性，这使得电影的开头充满了悬念。

熟悉密室等故事的人都知道，这样的空间最适合人性与智慧的互动。缺乏外部监督和欲望，很容易滋生人性的残酷一面。这也是这个故事值得期待地一点。

必须承认，随着故事的发展，情节明显失控。常常会看到在电影的某一段里，只有两到三个人在真正的互动，其余的则很明显有观众的嫌疑。但是，可以看出，作家们已经尽力兼顾了双方。人太多了，要控制他们不容易。

至少每个人的性格都十分清晰。故事也勉强可以说是让人欲罢不能。我觉得这就够了。

比起后半段在我看来有点失控的局面，影片结局对于为什么要有一个这样的测试倒还能让我接受。无论怎么看测试的真实面目给我的感觉都很像一个脑经急转弯。聪明，对于面试的最后一关很让人怀疑其合理性。

我一直在期待影片的解析。如果不是太多的话，影片给出的分析是非常合理的，令人信服的，也不会怀疑整个测试。

总的来说，这部在虚拟时空下发生的一场极其折磨人的最终面试，对那些喜欢悬疑故事的观众来说，还是值得一看的。有时我们可以从电影背景的前提下知道这部电影是否值得一看。有新意的故事就算差了点，它的创意也值得聆听一番。

这部电影就是。

篇二：《终极面试》观后感上周六**学***候看《终极面试》了，电影情节很深奥，扣人心弦，一下反应不过来。看完之后感触还是挺多的。

最大的感受是人们往往忽视细节，把简单的问题复杂化。

世界500强企业招聘ceo助理，通过层层选拔，最后8名精英被安排在一个没有窗户的封闭房间里，进行终极竞争。在一个没有窗户的房间，门口站一名面无表情的保安，房内有8张桌椅，桌上各有一份试卷及一支铅笔，面前是一堵装上单向镜的墙壁，房间四处有闭路电视监控，唯一的房门由佩枪警卫把守。然后主考官一开始就抛出了问题，而且在整个面试的过程中，那个ceo也有提醒。

但是精英们偏偏没有按照提示去做，只是粗略的查看有问题的试卷，结果看起来一张白纸，然后又根据之前考官说过的话不断的回忆，往深处研究，做了各种尝试，最后发生各种矛盾，受伤的受伤，淘汰的淘汰。只有一个人终于醒来，发现了试卷的奥秘。

对于高级人才来说，倾听和敏锐的观察是非常重要的。很多事情其实很复杂。如果你不能自己听和观察，结果很可能是你的能力越高，走得越远。事情的成功首先需要的就是方向正确，方向错了，那么要么得到是一个错误的结果，要么就得不出结果，同样都是白费力气。

生活中也一样，现在社会节奏变得很快，在公司里面很多人干起事来都是在不明白领导或者顾客的真正意图时想当然的去干，结果看似很辛苦，做了很多，最后全是无用功，或者是因为错漏一些细节而是结果相差很远。注意倾听，把握正确的方向；注意细节，不要失去一切，这也是优秀员工必备的素质。

篇三：《终极面试》观后感，面试在一个类似于密室的房间中进行。这似乎是一件普通的事情，但整个过程充满了曲折，结果更出乎观众意料。

而情节设计环环相扣，细致地展现了在面试过程中每个人性格特征，借由这一场面试来展露人性的弱点，但同时也从最后通关者的身上看到了人性的闪光点，结局引人入胜，发人深思，所以我认为这巧妙的情节设计恰恰是这部影片最大的亮点。

八个种族文化背景不同的人代表着全世界各个地方的人，影片以八个应聘者为应聘前的准备镜头开始，从着装，身体的小动作和语言等细节来凸显每个应聘者的性格，甚至是带有他们所来自的地域的典型性的。在面试官讲述完面试要求后，面试正式开始，但应聘者们惊讶地发现试卷是空白的，一系列的事件由此发生，这一次，因为他们是竞争者，有利益的冲突，加之他们仅处于一个二十多平米的密闭房间内，应聘者们内心深处的人性弱点逐渐暴露——自私自利、欺骗、冷血甚至为了利益而杀人，庆幸的是，最终由冷静、有观察力和同情心的“dark”得到了聘书。

在竞争激烈的当今社会，在面临着利益冲突的时候，我们到底该如何抉择，为了个人利益去做有违良心的事还是凭借自己的实力呢？我们从小所接受的道德教育告诉我们应该选着后者，但事实上，社会现实里有不少人是选着前者的，如影片中的“white”，他缺乏实力吗？不，他从万人的应聘中脱颖而出，他甚至敏锐得分析出关键点不是面试官说了什么而是没说什么，在整个影片的发展中也体现了他的组织领导能力，但是他还是为了得到聘书而设计陷害其他竞争者使他们失去考试资格，而他最终也因为被做过手脚的计时器所累而失去资格，由“dark”胜出。

这并不意味着无论竞争多么激烈，我们都不能为了自己的胜利伤害别人，甚至丧失良知。我们应该坚持一切最基本的道德标准，问心无愧地的道我们想要的东西。同时，在工作中，要认真观察，面对紧急情况要冷静。

作为未来社会的主人，我们不仅要有工作能力，还要有良好的道德修养。否则，我们会不择手段地伤害他人，只有我们有能力，才会伤害社会。最后，不得不说这是一部很不错的影片。

篇四：电影《终极面试》观后感在职业规划老师的推荐下，我看了《终极面试》这部电影，感触很深。对我来说，还是一个新生的我，一切还是那么的迷茫，就像一片小小的绿叶漂浮在茫茫的大海上，不知路在何方。

我知道在社会的磨砺下，很多人会变得平和，逐渐失去信心。然而这部电影让我明白了：不管什么时候，良知和能力一样重要。

这部电影是关于一个神秘的大集团的公开招募。经过激烈的角逐，8名男女精英最终入围决赛。他们被考官带进一个几乎是封闭的房间。在测试过程中，只有三条规则：

1、禁止和考官和警卫交谈。

2、禁止污损试卷。

3、禁止离开房间。

违反规则者被将取消资格。

然而面试者却发现面对的考卷是一张白纸，并且贸然落笔也是污损试卷的一种。所以，在这些奇怪的规则和强大的面试环境下，这些精英们变得无所适从。有些人提出合作解决问题，但不同背景的面试官面临着人性和智慧的巨大考验。

在合作的过程中，这些各阶人士暴露了自己的本性。有人张扬跋扈，有人自私自利，有人老奸巨猾，还有一个贪婪且凶恶的赌徒，甚至有人想要通过剥夺别人的生命来取得成功。当然也有人富有同情心，善良，还有人机智勇敢，人性的多面化被刻写得淋漓尽致。

其实答案是非常简单的，但是由于人性的贪婪，使得把简单的问题复杂化，而经历一个慌乱复杂的过程，在这个过程中，将真实的自己全盘托出。

这部电影在情节安排上**这部电影时，随着剧情一步步的进行和深入，我的心也随之跌但起伏。其对现今就业市场招聘现状却也是一个深刻和真实的反映，其过程和含义令人深思。《终极面试》在警醒众人，具备良知是很重要的，但光有良知是远远不够的，在如此险恶的生存环境中，必须还得有竞争实力，施展才能，方能迈向成功否则，不是沦为任人宰割的羔羊，就是变成不择手段的恶人。

电影最后抖出的谜底并不完美，还有诸多细节未打磨精致。可即便如此，《终极面试》之“终极”程度亦让人叹为观止，这是人之本性的面试。现实中自然没有如此夸张的面试方法，但人唯有身处绝境，方能表现出品质优劣及能力高低，这样，一旦“逢生”才会愈加强大。

这电影中有一个细节尤其令人深思，那就是那位来自中国的应聘者首先被淘汰。来自中国的那位应聘者自进入考场后，完全不懂得应变环境，只懂得考试作答的中国女人很快被淘汰。而这一切似乎这完全在出题者的意料之中，之后她的试卷很快就成为其他人试验的工具。

也不知是导演对中国人的歧视还是别的意图，中国应聘者的首先被淘汰都是令人悲哀的。中国人传统固执思想，认为有了试卷和笔，就马上开始往上面写内容作答。看了这影片的中国人想必也有所感叹吧。

在竞争中当中，我们不能不折手段地去为了自己的胜利而去打击别人，甚至丧失自己的良心。要有良心的去面对自己要面对的困难，问心无愧的得到自己想要的工作。在工作中，有耐心和仔细的品质很重要。

而且要有过得硬的能力，能力是可以后天训练出来的，但是要有耐心和细心，这样可以锻炼想要的能力。对于找工作很有帮助。作为年轻人不仅要有上进的心，还有养成有耐心、细心、良心等的良好品质，否则有再强的业务能力也没有用处。

总的来说，这部电影挺有新意的一部惊悚片，玩的是心理、是感受，悬念也保持到最后，是值得一口气看完的。此电影无论是对于从事招聘相关工作的专业人员或者是要找工作的普通应聘者都是具有极大的借鉴和启发意义的！值得大家的**！

篇五：《终极面试》观后感很认真的又看了遍《终极面试》，这是一部需要慢慢欣赏咀嚼，随剧情发展而不能预知结果的影片，这又是一部情节剧，着重是对心理活动的发展和反映，是思维交锋时的乐趣。面试是给自己机会，扭转生活方向的重要一步，因此，面试者与面试官既要坦诚相见，互相依赖，又要斗智斗勇，展示自己最好的一面。

这部电影告诫你面试是如此不简单，如此屁平静的表面下暗含惊心动魄、人心善恶、世态炎凉。《终极面试》是一部悬疑推理气氛极重的电影。从八名应聘者通过重重考验，踏进最后的考场开始，就注定面试内容不会简单。

一家背景神秘的国际大企业招聘人材，八位晋级最后面试的精英，获安排在一间没有窗户的密闭房间进行终极比拼。在一个没有窗户的房间，门口站一名面无表情的保安，房内有八张桌椅，桌上各有一份试卷及一支铅笔，面前是一堵装上单向镜的墙壁，房间四处有闭路电视监控，唯一的房门由佩枪警卫把守。

应征者须在限时80分钟内回答一道问题，三个规则：1、不得与监考官或警卫交谈，2、不得离开面试房间，3、不得损毁答题试卷，违者立即出局。监考官讲解面试规则后，随即启动倒数计时器，离开房间。

8名求职者翻开试卷，发现竟是白纸一张！结束时间愈来愈近，要争取获聘，就要用尽一切方法……

随着时间的流失，困难的加剧，人性中的信任、正义与道德观在利益面前纷纷落马，尽管他们对这场面试的答案仍然不得其解，却在这个20平方米左右的房间内玩起了尔虞我诈的背叛游戏。事态逐渐失控，有人置他人生死于不顾，有人以怨报德，有人被撕裂了一直牢牢伪装的坚强外表，导致精神走向崩溃。这场面试之残酷本质完形毕露，它似毒蛇般缠住了这群原本自信满满的应聘者。

设计这场面试的幕后老板基于一个美好的初衷，然而折射出的丑陋面与光辉点却不相上下。《终极面试》在警醒众人，具备良知是很重要的，但光有良知是远远不够的，在如此险恶的生存环境中，必须还得有竞争实力，施展才能，方能迈向成功。否则，不是沦为任人宰割的羔羊，就是变成不择手段的恶人，这两样均不可取。

电影最后抖出的谜底并不完美，还有诸多细节未打磨精致。可即便如此，《终极面试》之“终极”程度亦让人叹为观止，这是人之本性的面试。现实中自然没有如此夸张的面试方法，但人唯有身处绝境，方能表现出品质优劣及能力高低，这样，一旦“逢生”才会愈加强大。

在竞争当中，我们决不可不择手段为自己的胜利而去打击别人，甚至丧失自己的良心。要有良心地去面对自己要面对的困难，问心无愧得到自己想要的工作。

在工作中，有耐心和仔细的品质很重要。而且要有过得硬的能力，能力是可以后天训练出来的，但是要有耐心和细心，这样可以锻炼想要的能力。对于找工作很有帮助。

作为年轻人不仅要有上进的心，还有养成有耐心、细心、良心等的良好品质，否则有再强的业务能力也没有用处。

总的来说，这部电影挺有新意，它玩的是心理、是感受，悬念也保持到最后，是值得一口气看完的。此电影无论是对于从事招聘相关工作的专业人员或者是要找工作的普通应聘者都是具有极大的借鉴和启发意义。

篇六：电影《终极面试》观后感作为一名人力资源管理专业的学生，《终极面试》这部电影我在老师的介绍以及同学的推荐下看过二次。这部电影给我留下了深刻的印象，其中的场景经常浮现于我的脑海。

下面，我便简略的介绍一下我对这部电影的理解和认识。

一、简要的介绍一下此部电影的内容

对于现在的人来说，每个人一生之中总要经过大大小小的几场面试。面试是给自己机会，扭转生活方向的重要一步，因此，面试者与面试官既要坦诚相见，互相依赖，又要斗智斗勇，展示自己最好的一面。于是，就有这么一部英国电影，告诫你面试是如此不简单，如此于表面的平静下暗含惊心动魄、人心善恶、世态炎凉。

这部电影就是《终极面试》，是一部悬疑推理气氛极重的电影。从8名应聘者通过重重考验，踏进最后的考场开始，就注定面试内容不会简单。一家背景神秘的国际大企业招聘人材，8位晋身最后面试的精英，获安排在一间没有窗户的密闭房间进行终极比拼。

在一个没有窗户的房间，门口站一名面无表情的保安，房内有8张桌椅，桌上各有一份试卷及一支铅笔，面前是一堵装上单向镜的墙壁，房间四处有闭路电视监控，唯一的房门由佩枪警卫把守。

应征者须在限时80分钟内回答一条问题，三个规则：1、不得与监考官或警卫交谈，2、不得离开面试房间，3、不得损毁答题试卷，违者立即出局。监考官讲解面试规则后，随即启动倒数计时器，离开房间。

8名求职者翻开试卷，发现竟是白纸一张！结束时间愈来愈近，要争取获聘，就要用尽一切方法？

二、谈谈我对这部电影的认识及**此部电影的感受

**这部电影时，随着剧情一步步的进行和深入，我的心也随之跌但起伏。以前的我对招聘的理解和认识大多来自与书本以及现在正在学***聘与录用的课程。虽然电影为了效果而对招聘过程进行了一些夸张，但其对现今就业市场招聘现状却也是一个深刻和真实的反映，其过程和含义令人深思。

随着时间的推移，困难的加剧，人性中的信任、正义与道德观在利益面前纷纷落马，尽管他们对这场面试的答案仍然不得其解，却在这个20平方米左右的房间内玩起了尔虞我诈的背叛游戏。事态逐渐失控，有人置他人生死于不顾，有人以怨报德，有人被撕裂了一直牢牢伪装着的坚强外表，导致精神走向崩溃。这场面试之残酷本质经纬毕露，它似毒蛇般缠住了这群原本自信满满的应聘者。

设计这场面试的幕后老板基于一个美好的初衷，然而折射出的丑陋面与光辉点却不相上下。《终极面试》在警醒众人，具备良知是很重要的，但光有良知是远远不够的，在如此险恶的生存环境中，必须还得有竞争实力，施展才能，方能迈向成功。否则，不是沦为任人宰割的羔羊，就是变成不择手段的恶人，这两样均不可取。

电影最后抖出的谜底并不完美，还有诸多细节未打磨精致。可即便如此，《终极面试》之“终极”程度亦让人叹为观止，这是人之本性的面试。现实中自然没有如此夸张的面试方法，但人唯有身处绝境，方能表现出品质优劣及能力高低，这样，一旦“逢生”才会愈加强大。

这电影中有一个细节尤其令人深思，那就是那位来自中国的应聘者首先被淘汰。来自中国的那位应聘者自进入考场后，完全不懂得应变环境、只懂得考试作答的中国女很快被淘汰。而这一切似乎这完全在出题者的意料之中，之后她的试卷很快就成为其他人试验的工具。

也不知是导演对中国人的歧视还是别的意图，中国应聘者的首先被淘汰都是令人悲哀的。中国人的传统固执思想，认为有了试卷和笔，就马上开始往上面写内容作答。看了词影片的中国人想必也有所感叹吧。

三、结合所学相关招聘理论知识对此电影做一个简要分析和总结

一个公司招募员工有多样的方法，可以是直接的通过考试的形式，然后面试。经过多面试下来可以得到想要的人员。可是通过一个材料让应聘人员去设计一个方案，最好的人也可以留下。

可以是采取无领导小组形式，电影里就是这样，只不过这有点过于严格，考官在那种考官能看到考场里面，应聘者看不到考官的玻璃后面，然后通过面试人员的发挥，最后选出想要的人，在无领导小组里面最好选择最先发言和最后发言。最先发言可以引导这个面试话题的走向，最后发言的是总结可以看出你的大局观能力。还有其他的方式等。

在竞争中当中，我们不能不折手段地去为了自己的胜利而去打击别人，甚至丧失自己的良心。要有良心的去面对自己要面对的困难，问心无愧的得到自己想要的工作。

在工作中，有耐心和仔细的品质很重要。而且要有过得硬的能力，能力是可以后天训练出来的，但是要有耐心和细心，这样可以锻炼想要的能力。对于找工作很有帮助。

作为年轻人不仅要有上进的心，还有养成有耐心、细心、良心等的良好品质，否则有再强的业务能力也没有用处。

总的来说，这部电影挺有新意的一部惊悚片，玩的是心理、是感受，悬念也保持到最后，是值得一口气看完的。此电影无论是对于从事招聘相关工作的专业人员或者是要找工作的普通应聘者都是具有极大的借鉴和启发意义的！值得大家的**！

篇七：《终极面试》观后感昨天晚上将近凌晨才开始看本片。

片头的**听起来毛毛的、再看香港翻译的名字叫《血聘》，我想定要有一番血拼了吧。

如果世界上有最省钱的电影奖项评比，那么该片必定被提名。十个人、一个房间、此片就这么发生、发展、结果了。虽然这么省钱，但演员的功力真不是盖的，演的都非常到位。

演员一号、警卫：警卫就是精准的规则、谁犯了规则，他会精准狠的将你驱逐出房间。从头到尾他没有任何表情，冷静、刻板、只是一个个将犯规的人排出。

演员二号、面试官：一个强壮的黑人、冷冷的告诉你所有考试的规则，并在幕后窥视整场面试的人，面试官其实也是答案的传递者。

演员三号、法国聋子：开始就感觉这个人肯定不仅仅是打酱油的、本来还以为他是个藏匿的杀手。看起来傻的人往往被忽视、谁知道真正的大佬就是这个傻子聋子。

演员四号、中国女人：这个人才是真正打酱油的，典型反映中国人为了考试考试、提笔就写、应试教育啊，坑爹。开始就被剔除了，不适应竞争。

演员五号、白人：感觉这个白人在整个考试中活跃了整场、聪明又狡猾、奸诈、并且自私，这种人最后没落好下场、无情淘汰不说、还差点丧命。

演员六号、印度人：开始感觉这个人还蛮友好、其实他是个不折不扣的赌徒、为了赢不择手段。

演员七号、黑人：貌似信奉上帝的忠实信徒、可见他也是伪的，但他还比较尊重女性。

演员八号、眼镜女：心理学家、谁知道是这个公司的小员工，为了上爬来到这里、为了工作受了好多伤啊，心疼，这个演员长得不错。和别人有合作、有竞争、最后又被怀疑。生活真特么不容易啊。

演员九号、那个有点老的女人：聪明、能干，行动派，被人耍阴、有点遗憾。

演员十号、金毛女：最后的赢家，聪明懂合作、竞争不偏激。有爱心、很机智，这才是符合社会符合规则的好员工啊。也告诉了大家伙各种综合素质达标的人才会是最后的赢家。

整片有点虎头蛇尾的感觉、结尾真仓促。有点像香港电视剧、匆匆忙忙就完了。估计是前面把各种渲染的时间太长了。

从头到尾大家一直在找答案、用尽各种方法找答案。答案在哪？

其实答案一开始就告诉大家了、只是谁会想到竟是如此简单呢。

所以当问你有没有问题的时候，你唯一能回答的就是：no、problem

职场超人就此诞生。

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设计面面观观后感 篇1

《设计面面观》，是一部关于工业设计的纪录片，来自 Gary Hustwit，即今年掀起一片字体热的纪录片 Helvetica 的制作人。Objectified 将纪录这些世界最具影响力的设计师的创造流程，观察他们的设计如何改变我们的生活，通过我们身边的东西来思考我们是谁，我们将去向何方。

工业设计，大而空的概念，但它确确实实映射在生活的方方面面。从早上睁眼看到的第一件事物，它们或多或少都是经过人们设计过的， 有的是面向大众，有的则是小众需求。在反复试验与摸索中，它们变得更人性化了。

很喜欢这样一句话“好的设计会让人感觉他们就是天然的，是理所应当的，而不是人为设计出来的”，就比如回形针，我第一眼见到它就觉得它只能是这个样子，像是与生俱来的，而并非人工设计的。

《设计面面观》里提到“好的设计是尽可能少的设计”，也许是时代进步，也许是视觉疲劳，我们不再喜欢那些繁琐的东西，而追求简约。传统的画作也是，一改往日的'油腻，取而代之的是清爽的圆、方、角，简约却不简单，它让我们思考更多，我们从中看到的是一种延伸。

有时，“less is more”。

小众、个性、安全、适合、方便、人性、可持续性，这些越来越成为现代化工业设计的标准，那么未来呢?

有人说，未来的设计不是孤立的，它有着“从摇篮到摇篮”的理念，不仅仅是使用，还能让你思考用过之后会做什么。它反映出来的是我们看待世界的方式，折射出来的也是我们的生活方式。

设计面面观观后感 篇2

今天终于闲下来看了这部有关设计的记录片，看完后颇有感触，当初会选择产品设计这个专业也是我万万没有想到的，一开始对这个专业的了解并不多，然而经过这一个多月的学习，对产品设计也有了一定的了解，生活处处是设计，真正热爱设计的人应该把更多的热情投入到用户和设计细节中去，从而用好的设计去影响更多的人。

影片详尽的展示了创造工业产品流程的实录片断，并记录了与世界顶尖设计师们的交谈与讨论。导演gary hustwit以深刻的洞察力记录了这些遍布我们周围的工业设计产品。在看似稀罕平凡的设计背后，设计师们尽了最大的努力来利用它

产品诞生过程中的文化、科技、环保、创意等细节被汇聚成一个华丽的故事。由于这些故事的铺垫，产品诞生了

产品变得更有意义，影响和改变人们的生活。

我对设计的概念性也有自己的理解。首先，设计不是为了客户，而是为了真正的用户。设计可以潜移默化地改变人

好的设计不会误导人。产品设计不能直接从某一元素中提取出来，然后嫁接到产品的形状上，而是会引起功能的变化

化。这种功能的变化不是功能的积累，而是功能的适度廉价，使人们在使用过程中更加灵活。产品设计不能直接从一个元素中提取，然后嫁接到产品的形状上，而是会引起功能的变化。

另外这种功能的变化不是功能的积累，而是功能的适度廉价，使人们在使用过程中更加灵活。

回看当今的市场，有太多草率、不亲切的设计，太多不必要的东西大量投入生产反而会浪费更多的社会资源，好的设计是创新、实用的，容易被理解、无障碍、耐久、细节一致、友好，而最最重要的好的设计是少的设计，正如密斯凡德罗常挂在嘴边的一句话：少就是多。这句话的意义可以从中国几千年的传统美学和哲学中品味出来。中国画大师们最有意境的不是充满水墨的画，而是在那一大片空白中。

当然，这句名言更多地体现了德国人特有的严谨和理性，少则不是空白，多则不是拥挤而是完美。

在这部记录片中，完整的展示了一件产品从设计到生产的真实情景，这些场景是最令我感兴趣的，我也能够真切的感受到产品设计过程中更多的是需要一种交互设计，多发现多体验才能有更多的收获。

设计面面观观后感 篇3

——小草

objectified(设计面面观)– 这个有关设计的纪录片比较长，二次才看完，因为喜欢做下了笔记和注解，便于日后思考的时候能以此过滤一下思路，想想自己到底在做什么。对“产品设计”接触越多，越觉得以前想法的狭隘，真正热爱着设计的，应该为自己所处的行业而自豪，把热情再次投入到用户和设计细节里吧，去影响更多的人…… 。

这部客观化的纪录片从广义上告诉我什么是设计。我的理解是，设计是人类思维活动（包括有形与无形、抽象与非抽象的构成）所创造的物质，即构成。广义上是指图象或符号占据空间的情况。 因此理应包括一切立体和平面的造型，但立体的造型由于视角的可变，使其空间占有状况如果用固定的方法阐述，就显得不够全面，所以通常在解释构图各个方面的问题时，总以平面为主。

狭义上讲：构图是人类为了表现一定的思想、意境、情感、在一定的空间范围内，运用审美的原则安排和处理形象、符号的位置关系，使其组成有说服力的艺术整体。

生活中的每件产品都在讲述“一个故事”,它代表着的创造者即设计者背后的内涵和文化特征；而设计要思考的不是客户，而是真正的用户，甚至要关注极端情况下的群体, 这是真正的设计目标对象；又因设计者的的态度:敬业和执着的追求,使设计可以潜移默化的改进人们的处事方法，甚至改善生活; 对于设计者的狂想: 我们甚至能设计巧夺天工的大自然……。

回归生活, 市场太多草率、不亲切的设计，太多不必要的东西又让设计者值得的反思；好的设计是创新、实用、美学设计、易被理解、诚实、无障碍、耐久、细节一致、友好，而最最重要的：好的设计是少的设计,这才是设计的宗旨；在商业市场里很少人把设计当回事，但是苹果产品的畅销, 又体现了它是好的设计, 又体现了设计的价值。然而，生活中最好的设计往往被用户忽视，视为理所当然，这是设计的低调和潜力；设计的思维是矛盾的：

为什么他这样，不是这样没有最好，只有更好；形式、符号（想象）和情景（关系）是当前设计发展的三个阶段。

设计的首要目的是营造舒适的环境，这样便于设计者有更好的状态去做最困难的工作是删减、删减、再删减,借助产品的简洁而优美的造型去吸引顾客; 借助产品的人性化设计（风格）,注重细节打造优质产品,创造出越用越有感情的产品；让产品的灵魂刺激人们的心灵，能产生共鸣。用户与产品有了共鸣,自然就会有粉丝。这又体现设计的价值,反过来产品又因为设计卖的更贵。

工业设计属于创意工业。创意产业是指以个人创造力为源泉，通过开发利用知识产权创造财富，为社会提供更多就业机会的人类创意活动。

今天，设计业在全球经济一体化进程中扮演着重要的角色。我们正面临一个激动人心的时代。随着计算机的普及和计算机辅助软件的成熟，设计行业逐渐成为一个全球性的行业。许多著名的设计案例都依赖于世界各地的设计师。

跨文化设计营销正成为传播领域的重要组成部分。

设计师对我们的社会有着巨大的影响力。设计师创造着我们对这个世界的由表及里的感受。为了客观地表达我们的时代精神，设计师有责任掌握最新的技术手段，创造新的艺术形式，完成更加前卫、开拓性的创作。

作为这个时代的设计师，做一个有创造力的人是多么美妙！

部分内容参考互联网有关文章….在此感谢!

设计面面观观后感 篇4

第二次观看设计面面观，这部影片。感概颇多，一部设计宣传记录片，拍的确实挺不错，让我认识到设计这门学问的艺术性。我觉得工业设计也很精彩。像一个大师，他在精心设计世界，设计让生活更美好！

设计，无时无刻不充实着我们的生活，最令我们视而不见、却无时无刻不再影响着我们的生活。何为优秀的设计？或许每个人都会有不同的看法，但是不管是什么，正如电影里面说的那样，好的设计需要创新，好的设计令产品实用，好的设计是美的设计，好的设计令产品易于理解，好的设计是耐用的，好的设计贯穿于整个设计，好的设计是环保的。

设计的最终目的都是不变的。它服务于大众，服务于生活。《设计面面观》更是让我们了解了设计的真谛，虽然整个过程观看下来，看似蜻蜓点水，却让人对设计这门有了真切的认识。

影片那句——生活中的每件产品都在讲述“一个故事”,让我感触颇深，更好我却身体会到设计是有血有肉的，有情感的。它代表着的设计者背后的内涵和文化特征；而设计要思考的不仅仅局限在自己思想喷涌，而更执着于用户的体验，甚至说的如何更好地让人们做一件事更加轻松和自然,这是真正的设计目标对象；又因设计者的的态度:敬业和执着的追求,使设计可以潜移默化的改进人们的处事方法，甚至改善生活;而不至于让设计最终流落成为垃圾。

好的设计是贴近生活的，它是我们情感的皈依。就如这部影片里面提到的“精心设计过的东西是自然的不经意的，不显眼的”。正如宜家家居，“简约、自然、清新、设计精良”的独特风格，大自然和家都影在人们的生活中占据了重要的位置。

宜家风格的影子完美地代表了大自然：充满阳光和清新的气息，又平淡。通过冷暖色彩的搭配和随意的自由摆放，体现出对节日、自由生活、和谐家庭和爱情的向往。

里面的一切都是设计师的心血。经过设计师的精心设计，可以让流浪者感受到家一样的温暖，但更重要的是可以把温暖带回家。我们设计的不仅仅是产品，我们设计的还是生活。 日本平面大师原研哉曾在《设计中的设计》这本书中提到：

“我们观看世界的视角与感受世界的方法可能有千万种，只要下意识地将这些角度和感受方法运用到日常生活中，就是设计。”好的设计不就是这样得来的吗。我们也可以换位思考，站在观察他人的立场上，体验他人所经历的过程的每一步，以此作为灵感的源泉。

这也是我在这部影片里面学到的。

设计面面观不得不说是一部很好很启蒙的纪录片。详尽地展示了创造工业产品流程的实录片断，并记录了与世界顶尖设计师们的交谈与讨论。导演gary hustwit用洞察深切的镜头记录了这些在我们身边随处可见的工业设计产品，看似稀松平常的设计背后，却是设计师们倾尽全力的良苦用心，一步步引导着新的设计创作者，让我们对设计有了更进一步的了解，更让我们学会了观察生活，明白了设计的真谛。

双面人观后感7篇

幼儿教师教育网今天给大家分享一篇关于“双面人观后感”的文章，你知道写观后感应该注意些什么吗？观后感不应该受到个人偏见和歧视的影响，写观后感可以加强我们对语言和文學的感知，如果我的建议对你有所帮助那就请记得收藏吧！

双面人观后感 篇1

动机和环境方面的反思

动机一旦形成，在合适的环境下，最后成为行为。本人认为：但是在动机和行为之间，人们多数会考量得失之间的经济性。多数犯错误的人，存在投机心理，即不被发现，会获得巨大的经济利益回报，如果发现，算我倒霉。心里总觉得被发现的概率比较低，值得冒险。很多人认为自由的价值远大于经济利益，同时有人反之。从此两方面看，我觉得，首要任务是让业务透明起来，公开公正公示，不让业务在暗箱里运作。从绩效考核、分包准入到所有奖励处罚，让所有人都明确标准、流程，都能看到决策过程，让被否决对象能够申诉和控告，让监督机制能够还原所有的过程。第二是让自己、从业人员、关联业务人员要对法律制度有敬畏心，首先树立“莫伸手，伸手必被捉”的红线；其次要打消其侥幸心理；再次还要把周边的环境都变得清明，让想投机的人没有学习的对象；最后还要让监督机制的每一个环节，都充分发挥作用。

双面人观后感 篇2

观看完警示教育片《双面人生》后感受颇深，心情久久不能平静。警示片中一个个国有企业主要领导人的案例，给我们上了一堂警示教育课。

片中的案例，警示我们“祸患积于忽微”；“权力不受制约时往往会脱变为违法犯罪行为”。通过对他们违法犯罪过程的剖析，以及对他们痛彻心扉忏悔的记录，深刻揭示了一个国有企业领导者逐步蜕变为腐败犯罪分子的演化过程。

作为一名党员，我要树立正确的人生观、价值观。平时注意加强政治理论学习，结合自己实际工作，为公司的质量安全负责。立足本职工作，为公司高质量发展做贡献，防患公司风险。要坚定理想、坚守信念，加强党性修养，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

把好经营产品质量关，严格要求自己，时刻警醒自己，筑牢思想底线，踏实工作，老实做人做事，做一名对党对公司绝对忠诚的好党员好员工。

双面人观后感 篇3

4月10日下午看了警示教育宣传片，感慨良多。在当前这个时期，有些党员干部在个人欲望和利益的的驱使下逐步淡漠了法制观念，迈出了罪恶的步子。这些教训是深刻的，前车之鉴、后事之师，我们一定要引以为戒。现结合自身工作实际，谈谈自己的一点看法和观点：

一是加强政治学习，提高自身素质。党员干部必须要经常认真学习，努力做一个新时期优秀的党员干部。

二是坚定信念，始终保持廉洁自律的行为规范。自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。

三是要始终保持艰苦奋斗优良传统。提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。

四要自觉接受监督。越是职位高权力大的干部，越要自觉监督，任何人都没有不受监督的特权。

总的说来，通过这次观看警示教育片，我更深切体会到了全心全意为人民服务、廉洁自律的必要性，更加深切体会到只有老老实实做人、踏踏实实做事，才能快快乐乐生活。

双面人观后感 篇4

根据工业公司纪委安排，我们在运输维修分公司分会场以视频的方式集中观看了反腐倡廉警示教育片《双面人生》，该片对国有企业领导干部杜克平、王金华、张杰三位腐败分子的典型违法违纪案件进行了深刻的剖析。他们为党的事业和人民的事业都曾奉献过自己的智慧，可在党和人民对他们赋予很大期望时，他们却半路上掉了队，落得个可耻可悲的下场。

观看警示教育片后，我的思想受到了震撼和教育。这些年来，反腐倡廉工作虽然取得了不断进展，但我们必须清醒地认识到，当前仍有极少数人，经受不住诱惑和考验，把人民赋予的权利作为谋取私利的工具，搞权钱交易，权色交易。《双面人生》警示教育片通过深入的采访、个人忏悔，生动地展示了杜克平、王金华、张杰的蜕变轨迹和犯罪事实，纵观他们的犯罪经历，我得出如下几点体会：

首先，党员领导干部必须牢固树立正确的人生观、价值观和世界观。加强政治理论学习，筑好拒腐防变的堤坝。领导干部更要身正行端，一身正气，才能从根本上正确对待权利。权利意味着责任和义务，权利越大，责任也越大。我们要严格执行干部廉洁从政的各项要求，模范遵守各项工作制度，始终将自己置于组织、群众的监督之下。时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，严格履行“一岗双责”，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，忠实践行习近平新时代中国特色社会主义思想，从点点滴滴处严格要求自己。坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政治认识和理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。

二是始终坚持执行党的各项廉政建设规章制度。积极维护党纪国法的严肃性，既用宪法和法律约束自己，也用党章和党的纪律规范自己，特别要严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，洁身自好，清廉自守，要勇于接受党组织和群众的监督。党组织和群众的监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，对自己的成长有好处。

三是必须加强职业道德建设，正确履职。要把党风廉政建设各项任务在日常工作当中落地生根，要坚持正风肃纪，加强自我监督，充分结合工作实际，查摆工作中是否存在腐败“隐患”，扎实做到早发现，早处理。积极发挥党员先锋模范带头作用，带领身边职工时刻保持廉政思想意识，把企业发展放在首位，把人文建设放在首位，在反腐败斗争的严峻形势面前，只有通过不断加强职业道德修养，培养良好的职业素质，才能有效强化每一个干部职工思想意识，保持清正廉洁，增强社会良知。严守职业道德，从根本上是保障领导干部忠于事实，忠于法律，认真履职的主要做法，我们坚定要以良好的工作作风，推动企业的高质量发展。

双面人观后感 篇5

《双面人生》以鲜活的事例进一步告诫党员干部“莫伸手，伸手必被捉”的深刻道理和加强党风廉政建设的重要性。观看结束后，大家纷纷表示，要以案为鉴，进一步增强廉洁自律意识，更加注重学习教育、查摆问题、整改落实，防微杜渐、警钟长鸣，自觉做到忠诚、干净、担当。

通过警示片的观看，我受到了更深层次的教育，党和国家培养了我们，我们要对党和国家绝对忠诚，“绝对”两个字，就是唯一、彻底、无条件的、不掺杂任何杂质的、没有任何水分的忠诚。要做到这些，我们要确定核心理想，加强廉洁文化建设，加强科学理论和法纪教育，加强职业道德教育。当前，各方面物质条件已有了很大的改善，但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。

双面人观后感 篇6

人性，是个很复杂的东西，好中有邪，暗中蕴含着美好，书中一句话“没有兄弟的江湖，怎么算得上江湖？”这里蕴含着一种叫--义气的东西，感触良多。

大家一起把酒言欢一起买醉，一起笑对人生百态一起懊悔不已，一起经历悲欢离合，感情深厚，一句承诺重若千斤，一言九鼎，朋友义气地位尊崇，为了朋友宁愿自己“体面的死”，很佩服本书主人公--叶升平，为了兄弟，毅然决然的选择“体面的死”，将朋友间的义气展现的淋漓尽致，值得赞扬。

从书中可以看出，因为从小家境贫寒，通过自己的努力，一步一步的走上仕途，通过一场正面的工作总结，为自己在新的工作岗位上赢得了人气，为自己做的一场正面的人设，为以后的事态实事的发展，奠定基础，围绕他的人性的变化，随着外部环境的不断变化，不断的向前进，努力做好本职工作，运用自己独特的“嗅觉”，推动当地经济的崛起。

以上是个人的一点点见解，不足的地方，之后极力改正，谢谢！

双面人观后感 篇7

5月11日，我参加公司组织的警示教育大会，观看了警示教育片《双面人生》，片中一个个反面典型案例，触目惊心、发人深省、引人深思。

这部警示教育片深刻剖析了中化集团原副总经理杜克平、中国煤炭科工集团原董事长王金华、中国恒天集团原董事长张杰在利用手中职权谋取私利时真实的心理变化，揭示了他们台上台下、人前人后不一样的两种人生态度和做法，但他们腐化堕落有个共同点，他们都是受党教育培养多年的领导干部，却将“立党为公、执政为民”的宗旨抛掷脑后；他们有学历、有能力、且大权在握，但这一切都成了谋取个人私利的砝码；他们丧失了理想信念，把现权当成“中转站”，直至生活腐化堕落；他们熟知政策法规，却以身试法，受到党纪国法的严惩。该片鲜活的事实告诫我们党员领导干部自己要“古人云此水，一歃怀千金。试使夷齐饮，终当不易心。”关键在于守得住心志、稳得住心神、管得住小节。

关键词一

管住脑理想信念不能动摇

我们每一个党员领导干部都必须把对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心作为坚定理想信念的安身立命之本，作为自己一生的目标和追求，习近平总书记曾告诫我们“信仰认定了就要信上一辈子，否则就会出大问题”。从《双面人生》3个案例中我深刻体会到正是他们没有把坚定的理想信念当做一辈子的事，在信仰信念上出现动摇和缺失，最终自己身陷囹圄。因此我们要经常进行思想政治体检，时刻管住自己的大脑，在理想信念上不能有丝毫马虎，要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，经常补充精神上的“钙”，保持坚定的理想信念，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

关键词二

管住心纪律意识不能滑坡

纪律和规矩是我们党员领导干部做事的底线、更是红线，为此们要知敬畏、守底线，时刻严格要求自己，把纪律和规矩挺在前面，坚守纪律底线，不断增强自我净化、自我提高的能力，经得起考验、抵得住诱惑，时刻做到不违规不越矩。要管住自己的心，做到心胸开阔、志存高远、心无旁骛，把更多的心思放到如何抓好企业施工生产和改革上、放在如何保安全稳定和民生上、放在如何实现企业的高质量发展上。在纪律和规矩面前，要心存敬畏，始终保持一颗平常之心，切不可有任何的侥幸心理，在金钱和利益面前不可产生攀比之心、更不能心理失衡，否则就会陷入泥潭和深渊。《双面人生》3个企业高管之所以结局悲哀，也在于他们没有管住自己的心，侥幸心理作祟、私心私欲膨胀、纪律意识滑坡，没有守住纪律的底线，受到了法律的严惩。

关键词三

管住手自身行为不能堕落

在《双面人生》3个案例中，有的主动伸手靠企吃企、有的甘愿被围猎损公肥私，最后都被铐住了双手。为此我们必须管住自己的手，时刻牢记“手莫伸，伸手必被捉”的道理，要认清我们工作中在工程分包、工程结算、物资采购、资金支付、选人用人等领域存在的廉政风险，看清各类人群的真实目的，采取积极有效的措施，自觉增强自律意识，自觉抵制各种不良风气和诱惑的侵蚀，不断增强遵规守纪的自觉性，不断净化自己的生活圈、社交圈、朋友圈，始终做到清清白白做事、干干净净做人，始终保持一身正气两袖清风。

感恩观后感11篇

欣赏优秀的作品是一件令人愉悦的事，一场好作品往往能调动我们强大的共情能力，写观后感时把自己的“感”写深、写透。写作观后感时，结构层次一定要鲜明，观和感结合，重点在“感”上。相信一些人会觉得作品观后感很难写吧！考虑到你的需要，幼儿教师教育网小编特地编辑了“感恩观后感”，仅供参考，欢迎大家阅读。

感恩观后感【篇1】

《感恩的心》读后感——读《感恩的心》有感初读唐晓龙的《感恩的心》一书，封面赫然一句“以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人”引起了读者的共鸣，发人深省。这个浮华的社会上，各种纷繁而又无限美好的诱惑无时不刻不在吸引着人们的善变的目光，不知不觉中人与人之间少了关爱，淡薄了情谊。

《感恩的心》这本装帧谈不上精美，词藻算不上华丽的书用一句句朴实的话语，一个个生动翔实的例子向我们讲述着中华传统美德在默默中的延续，也引导着我们在翻阅本书的时候不断的思考、反省。网上流传有这样饱含哲理的一句话——一个人只有怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重的意义。在大学时看邓小平的记录片中，正是怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年饱含深情的说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”这需要多么博大的胸怀才能说出这样一句话，放眼整个中国，也只有邓小平才有资格说出这句让无数国人认同的话语。邓小平以他朴实、务实的态度为我们中国的迅速发展与强大做出了巨大的贡献，为国人创造了美好的生活，使国人在世界上的地位得到了飞速提升。在他让我们中国人赢得尊重的同时，他也得到了我们全国人民的尊敬与爱戴，得到了国际社会的尊重。

他之所以得到这些是因为他在他的整个一生当中怀揣着一颗拳拳的赤子之心，始终感恩我们共同的祖国与人民。正因为如此，他才在古稀之年说出了那句感动亿万中国人民的话，他无愧于我们整个中华民族，无愧于伟人的称号。从邓小平身上我们可以看到，如果他不是一个常怀感恩祖国之心的人他能为中国做出那么大的贡献，并且得到我们全民族的敬仰和世界的尊重么？书中有这样一段话：感谢朋友无私的帮助，感谢同事的一臂之力，感谢上级的赏识和鼓励。的确，在社会分工日益细化的现在社会，个人的力量越发显得渺小，缺少了朋友的帮助，我们生活当中步履维艰。

如果没有领导的赏识和鼓励，我们得不到优越的工作环境和良好的发展机会，缺少了同事的鼎立协助，我们将在工作中碌碌无为、一事无成。常怀感恩之心，才能使我们以知足的心去体察和珍惜身边的一切事物；常怀感恩之心，才能让我们在平淡无奇的日子里，发掘出生活的多姿多彩；常坏感恩之心，才能让我们更加热爱生活，应对生活中一次又一次的挑战。每一个人在启蒙教育初期都会学习“滴水之恩，当涌泉相报”的道德教育，而在很多人的一生当中，有多少人能发自内心的说他在他的一生中真正时时刻刻都履行了这一道德规范？读完此书后调整好良好的心态，去积极应对生活中各种事物，才能体会到生活和工作的乐趣。书中另一让我关注的观点是感恩对手让我在竞争中成长这一章。该章节列举了自然界和实际社会存在的竞争事例，其实就是用具体的例子来说明物竞天择，适者的道理。同时，读者只要略做思索便可体会到作者的用心，认同作者的写作意图。有许多成功人士在分析自己事业的成功无不把出现在自己奋斗路途中的竞争者作为自己的动力之一。

只有优秀的竞争对手最能够发现他的竞争对象的软肋所在，同时也是最擅长用他的长处来集中突击对手的短处。只有正确认识自己的竞争对手，正视竞争本身并勇敢的应对竞争才能使自己在竞争中获得发展和进步，而感恩自己的竞争对手其本质就是代表一种应对竞争的积极心态。感恩是一种心态，它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇；感恩是一种素养，它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人；感恩是一种催化剂，它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆；感恩更是一种境界，只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好。

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。

感恩观后感【篇2】

前不久看看到这样一则报道：一位母亲花了16年的时间寻找两个女儿的救命恩人，目的只有一个，就是要亲口对恩人说声“谢谢。”有人问辛辛苦苦找了这么多年，值得吗？朴实的母亲含着泪：“如果没有恩人，两个女儿早就没有了，可人家连让我说声谢谢的机会都没有，我这一生心里不安啊！”或者，或许，这位母亲没有财力去报答那位救了自己女儿生命的恩人。但还有比这更让人感动的事情吗？看完这一则报道，给我最大的启示就是人要学会感恩，要有一颗感恩的心。然而，并不是任何事情都那么称心如意的，我不能谈人心不舌，然而不讲奉献只有索取心态的人还长有不小的战场，甚至，做了好事反被嗤笑为“傻瓜”的也不在少数。

久而久之，人的心就冷淡了，心里想得除了自己，还是自己。如果人都这样，还和谈感恩呢？还有更让人心寒的事，哟的人住华丽的房子，却弃于父母不顾，这样的人简直连畜牲都不如，何谈感恩？每个人在生活中，多多少少都得到过别人的帮助，接受过他人的恩惠，可我们是不是都用心记住了这些，并因此，多了一份感恩的心呢？其实，如果我们能怀着一颗感恩的心面对生活，那么即使在最困难的环境里，我们也能看到生命的绿洲，从而怀着更多的希望面对未来。感恩的心还是一颗美好的种子，假如我们不光懂得收藏，还懂得翻种，那么我们就能给他人带来爱和希望，并因此拯救了他们，或许改变他们的内心世界。或许，真的是改革开放的缘故，总是有那么些惹人眼球的东西一股脑儿从国门溜了进来。

以节日而论，传统的节日一个个面临着消失的危险，偏偏西方的什么“情人节”，“愚人节”，“圣诞节”，还有更多的鬼节之类的流窜逃来，唯独没有想把“感恩节”引过来。也许，上面的这些节日更有情调，更足以赚足自己的腰包，满足个人的私欲。可如果没有一颗感恩的心，所有的这些都是徒劳的。还记得几年前火爆过的一首歌《常回家看看》。

回家看看，这本是一件再平常不过的一件事，然而即使是有了劝导，老人们也难如愿，宁肯陪同情人“欧洲八国游”，也不愿带着父母到市郊的路上走一走。廖父母的养育之恩都不放在心里的人就更谈不上对别人有报恩了。入彀每个人都有一颗感恩的心，那么世界将会是一片和睦的景象，那该有多好啊！“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”让我们的心中充满爱，让我们用有一颗感恩的心！

感恩观后感【篇3】

感恩是一种美德；它感恩是一种享受；感恩教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；父母让你体验生命，老师让你学会享受生命。在人生的旅途中，老师是你的指南针，教你随行的方向。老师无私的贡献是你走向成功大道的红毯。

读了这本书后，我体会到师生之间每一个酸甜苦辣的瞬间都十分难忘，这也让我想起了五年级这段快乐而难忘的旅程。再加上我们的数学老师六年级不能再陪伴我们了，她要去教三年级的学生。这些原因让我对这段美好时光更加不舍。叶老师耐心的教导使我们的前途一片光明。叶老师像慈母般的关爱使我们有信心面对挫折或是失败。

书中有一篇文章写得很精彩，作者小时候是一个对学习毫不认真的孩子，但在他读二年级的时候，他对学习激起了兴趣。那是因为老师用了激将法——对他说了一句话：你一辈子都将是蠢蛋一个。老师让他找回了自尊，老师让他走向正确的人生道路，老师让他有了今天的成就。我想对辛苦耕耘的园丁说：“老师，是您像春风般的呵护使我们茁壮成长，没有您的栽培我们的未来就不可能有希望。谢谢你们！”

感恩观后感【篇4】

内容简介：感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧；感恩是一种生活态度，是一种品德，是发自内心的真实感受：感恩是一种能力，更是获取能量与能力的途径!感恩是实现成功人生最无价的宝贵财富!，心怀感恩，你会活得更加美好草木为了感激春天的到来而吐露新芽：鲜花为了感激夏天的到来而竞相开放；硕果为了感激秋天的到来而挂满枝头；雪花为了感激冬天的到来而让大地母亲银装素裹。拥有一颗感恩的心，我们生命的每段历程才会充满温馨。请记得苍天给我们的雨露、大地给我们的五谷，记得路人给我们的微笑……感恩是对生命恩赐的领略；感恩是对生存状态的释然；感恩是对现在拥有的在意；感恩是对有限生命的珍惜。不知感恩是因为麻木；不懂感恩是因为无知；不会感恩是因为迷茫；不能感恩是因为软弱。珍惜应该珍惜的，原谅应该原谅的，忘记应该忘记的，发现应该发现的，接受应该接受的，而这一切都需要你怀着—颗感恩的心。

感恩的心灵修炼读后感，来自当当网上书店的网友：当你懂得感恩的时候，你会发现，这个世界上处处存在着希望，到处都会有温暖和帮助。懂得感恩的人，别人会在你最需要的帮助的时候伸出援助之手。怀有一颗感恩的心，能帮助你在逆境中寻求快乐。

感恩的心灵修炼读后感，来自卓越网上书店的网友：感恩是对生命恩赐的领略；感恩是对生存状态的释然；感恩是对现在拥有的在意；感恩是对有限生命的珍惜。不知感恩是因为麻木；不懂感恩是因为无知；不会感恩是因为迷茫；不能感恩是因为软弱。珍惜应该珍惜的，原谅应该原谅的，忘记应该忘记的，发现应该发现的，接受应该接受的，而这一切都需要你怀着—颗感恩的心。黑夜的天空因为有了群星的点缀而璀璨，平凡的我们因为有了感恩的心而不凡。让感恩盈满世界，让世界充满阳光！

感恩观后感【篇5】

水晶说，爱永远是一个盛放亲情的晶莹透亮的水晶盘，里面的爱则是盘中的无形物。我们看不着，也摸不到。

我曾读过一本书叫《感恩的心》。书中有这样一篇文章至今令我印象深刻。它说的是《小孩的心》。有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家──

一个寡妇与两个小孩子。

一天晚上，那一带忽然听了电，那位女子只好自己点起了蜡烛，没一会儿，忽然听到有人敲门。

原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张的问：阿姨，请问你家有蜡烛吗?女子心想：他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借给他们，免得被他们依赖了。于是她对孩子吼了一声：没有!正当她准备关门时，那穷小孩绽开关爱的笑容说：我知道你家可能没有，所以我给你带来了。说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，他又笑着说：妈妈怕你一个人住，有没有蜡烛，所以让我带来两根给你。此刻，女子羞愧难当，感动的热泪在眼中打转，将那小孩子紧紧地用在怀里。

听到这小孩子的话语，也许我们会说这是最天真，最感人的话语。试问一句，我们是否时时都像小孩子一样关心别人?他的这种举动震撼着我的心灵，触动着我的心田：只有先对别人付出，别人才会感谢你。

其实，我最佩服的是文中那位未出面的母亲，她居然对陌生人也懂得付出。

想想自己真得很惭愧，因为自己对母亲的付出总是太少太少。母亲默默地为我付出了这么多年，我却从没对她说过一声谢谢。

母亲挺着八斤半的大肚子，忍受着十二月怀胎的辛苦把我生出来。当我从母亲肚中爬出来的那一瞬间起，就注定了我要感恩，要偿还那数不清的亏欠喂养我、教育我、关心我、善意的责备我

我觉得我们对父母的亏欠永远都还不完，因为我们在还没还清旧的亏欠时，又有了新的愧疚。

少年的我们太张扬，太轻狂，从不把任何事情珍重地对待，包括我们最亲的父母对我们的关心。我和母亲吵过架，仅仅因为找不到一本书;我和母亲冷战过，仅仅因为她总是强调要好好学习;我对母亲发过火，仅仅因为她让我不要总是待在房间里

当我在外地求学，受到委屈时，我才明白她对我有多重要。一放假，我就疯狂地赶回家中，扑面见到的就是来迎接我的母亲。我扑向她，抱着她，告诉她：妈，我不愿走了，我想你。她一愣，但马上哭了，她安慰我说：想家了吧?想家了就回家。我心中一阵酸楚，哭得像个很小很小的孩子。

感谢母亲像水晶一样纯洁的善良和她那伟大的母爱：

她的皱纹深了，她把美丽的青春给了我，她的手粗了，她把温暖的阳光给了我;她的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我;她的眼花了，她把明亮的双眸给了我;面对妈妈深沉的感情，聆听妈妈殷切的心愿，我们应该学会感恩，应该学会感激!

感恩观后感【篇6】

这篇文章主要讲了一个哑女，从小与妈妈相依为命。妈妈晚上回来总会给她带一块年糕。一天，妈妈很晚也没有回来，小女孩就顺着路去找妈妈。看到妈妈时，她已经倒在了路边，死了。小女孩不停地用手语做着《感恩的心，感谢有你》，告诉妈妈自己会好好活着，不用担心。

读了这篇文章后，我已是泪流满面，对比这个小姑娘，我真是羞愧得无地自容。有一天晚上，我和妈妈吃完晚饭后，妈妈突然有些肚子疼了便让我帮她洗一次碗，我生气地说：‘‘关我什么事啊，平时都是你洗的，这次为什么说我呢？’’

‘‘你怎么就不知道体谅体谅我呢？我干活儿那么累，下班后还要赶回家为你煮饭，你说我这麽拼命是为了谁呢？’’妈妈有气无力地说。刚说完就晕了过去，我着急地喊来邻居帮忙，妈妈被送进了医院。一路上，我不停地哭，心想：都怪我没有听妈妈的话，不然她也不会被送进医院了。幸好，妈妈没什么大碍，只是太劳累了。以后，我对妈妈的话为命是从，再也不敢惹她生气了。我一回到家就写作业，写完作业就帮妈妈煮饭，等他回来吃饭。吃完饭后，我会帮她捶背按摩，然后再洗碗。妈妈对我的奉献实在是太多了，我长大后一定要好好报答她。我爱我的妈妈。

感恩观后感【篇7】

长怀感恩心，一生无憾事——读《感恩的心》有感《感恩的心》这本书的作者是唐晓龙。书中讲了作者对微不足道的付出会去感恩，同样也会对给自己带来伤害的人送去祝福。

这本书用了十大标题来完成：《感恩父母给我生命》、《感恩妻儿给我温馨》、《感恩老师给我智慧》、《感恩朋友给我友谊》、《感恩公司让我在工作中成功》、《感恩领导的知遇之恩》、《感恩合作伙伴给我帮助》、《感恩对手让我在竞争中成长》、《感恩大自然养育我的生命》、《感恩祖国给我爱的天空》。

这本书给我留下的印象就是朴实。虽然词句平淡，却有种浓浓的亲切感，有种让你怀着平常心，一个人静静读下去的期望。感恩，让我看到了生活的真正色彩。这本书告诉我们要以一颗感恩的心去面对生命中的每一位有缘人，感恩是构建和谐社会的基础，和谐社会离不开感恩的支撑。大自然给予我们清新的空气，阳光雨露给我们滋养，祖国给了我们一个温暖的家……所有的一切都要去感恩。

发自内心深处的感谢，让我明白拥有一颗感恩的心无比珍贵。社会需要团结，我们更需要爱，让我们一同感动中国，感动世界吧！

感恩观后感【篇8】

文章摘要：作文相信听到“黄福荣”这三个字时，每个人都会为之称赞，这个名字已经深深印在了我们心中;《珍珠伞》爆炸了，它冲上天空，冒出了一把伞似的火花。”我从树上跌了下来，眼开眼睛后又听得一声巨响，“砰。如果时间久了还不喂它吃饭的话，它就会用它那又黑又大的眼睛瞪着你，有时还会朝你大叫几声?

我有终生追求的理想，我有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……读完之后，我感受颇深，一个残疾人竟能够直面苦难，并且坚定、乐观和勇敢，对生活充满感激之情，常常怀着一颗感恩的心。

与之形成鲜明对比的是我们这些学生们，平时只知道比吃、比穿、比帅、比靓，或许母亲偶尔饭煮生了，就开始大发雷霆，没想到母亲一天工作下来，不但不休息，而且还要做家务、煮饭，也不知去感恩她，反而生气这分明就是“身在福中不知福”要等到失去时，才感到珍惜。乌鸦尚且知道反哺，回报自己的父母，我们难道连动物也不如吗？

这几天，竟然有人伤害儿童，以此来发泄他们自己心中的不满，或许社会对他们有不公平的地方，但他们心中有没有想到，他们伤害的不仅是儿童的身体，还有儿童父母的心，如果他们能够对社会心存一丝感恩，悲剧就不会发生。

由此，我想起了民国元老、著名书法家于右任的家的客厅上高悬的那幅字画，是一幅写意的莲花图，旁边是一副对联，上联：不想八九；下联：常思一二；横批：如意。常言道：人生不如意之事十之八九。常想一二就是用心感恩，庆幸、珍惜生活中如意的十之一二，最终化解并超越苦难。让我们常怀感恩之心，珍惜我们现在幸福的生活，面对于生活中的不如意，不要悲观、失望，不抱怨、牢骚，细心体会幸福的真谛。

有一首歌唱得好：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。……

感恩观后感【篇9】

今天我读了伊索寓言中《报恩》的故事，使我感触很深。

故事讲了：在一个炎热的，一阵风骤起，一只小蚂蚁被这突如其来的狂风卷进了池塘里。恰巧被一只池塘边觅食的鸽子看到了，鸽子非常着急，这时它急中生智迅速地衔起一片树叶扔进了池塘里，蚂蚁在这危难之时紧紧地抓住了这片树叶伏在了树叶上面，在鸽子的帮助下蚂蚁幸运地得救了。从此小蚂蚁始终念念不忘鸽子的救命之恩。

一天一个猎人看到了在树上咕咕唱着歌谣的鸽子，猎人就用猎枪瞄准了鸽子，然而，就在这千钧一发之际，小蚂蚁看到了这个紧迫的情景，立即在猎人的脚趾上狠狠地咬了一口，这时猎人疼得手颤抖了一下，子弹幸好没有落在鸽子身上而是打偏在了地面上。就这样，蚂蚁在鸽子危难之时用自己的勇敢拯救了鸽子的生命。蚂蚁回报着鸽子的救命之恩，鸽子感恩着蚂蚁的救助之情。

这个寓言故事深深地感动着我，我想：蚂蚁知恩图报，我们也要珍惜在学习、生活中所获得的关爱之情。班曾经在话题中讲到：送人玫瑰手有余香，懂得感恩是我们民族的传统美德。

是啊！当我们生病的时候，是无微不至地照顾着我们，我们心里就会有感动；当我们在学习上遇到了难题的时候，是老师耐心地辅导我们，我们心里就会有感动；当我们不开心的时候是给予了我们的快乐，我们心里就会有感动。每一天我们都沐浴在爱的中，感受着爱、感动着爱。

记得，苹果学园作文班王萍老师写的一篇稿范文中，有过这样一句话：感恩就会懂得爱，懂得爱才会给予爱、回报爱！我们要努力学习做一名品学兼优的好学生，用行动来报答父母的爱、老师的爱、同学的爱、祖国的爱，做一名拥有感恩情怀的中华好少年。

指导点评：

林美君所写的这篇读后感，在作文老师的指导下，能够用自己生动的语言讲述所读的书中故事梗概，亦将自己的议论参与其中，且深刻地谈出故事所寓言的道理，用当我们......当我们......等精彩的句式结合实际地去谈感受。

文中老师提供的：骤起、突如其来、念念不忘、危难之时、千钧一发、知恩图报、感恩情怀等词语运用得恰到好处，俨然为文章增添了生动的色彩！

同学们若要使你的文章美丽、生动富有色彩，那么就要多用这些脍炙人口的词语，这些词语从哪里来呢？从你的阅读中来。同学们：多读书，善积累是你作文进步的必由之路哦！

感恩观后感【篇10】

今天，我们班开了主题班会（感恩的心），我受益匪浅。

上午，我们同学一个个都把笑容摆上了脸，就连续多不是很爱笑的同学也笑了起来，为了准备我们这次班会，我们班准备了很多，其中就包括排练节目：感恩的心，已经排了不是一次两次了，不过今天，我们的劳动成果即将换来收获，我们要让家长们看看我们的风采。时间过得很快，上午的第四节课，也就是班会时间，家长们都出现在了班门口，我们这时都很紧张，因为马上就要为自己的家长表演节目了，不过这种心情到了开始上课就全部烟消云散了，主持人精彩的演说都让我们紧张的心里瞬间松弛了下去，班会的第一个环节是观看同学们第一天来学校时老师拍的照片，我们看的很认真，家长们也一样，虽然那照片不一定都是俊美的，但人们都还是看得很认真。

接下来的环节就是做小游戏的环节了，各个小组都要选举出一名队员，规则就是：看谁能够与自己的家长配合默契，结果看来我跟爸爸配合最默契，我知道他所有的爱好，很多同学都非常惊讶的看着我，我很自豪，但原来我却以为这个根本就不是什么值得自豪的事情。之后的第三个环节就是看视频了，我们看了很多同学与家长的感言，我听了他们父母感人的讲话后特别感动，其中，有一个同学是从外地来的，他的父母都不在身边，但她却很自觉的完成各项功课，学习成绩也很好，他就是很孝顺的人，而我，父母都在身边，但我却经常想方设法的不自觉，虽然英语和语文成绩还不错，但数学不好，我应该像这个同学学习自觉地精神，我平常总说要孝顺，但却没有在实际上做到，而她没有在言语上多做修饰，但他做出了行动，我觉得，这就是孝顺，在这个方面，我还要向他学习，好好学习，天天向上。

等着三个节目都完了，我们就做了感恩的心表演，也很成功，同学们都为家长们献上了花朵，因为我是表演的，所以我没法向同学们一样去献花朵，但我相信，只要以后我够自觉，够孝顺，我就一定能在学习、生活上给家长、长辈们献上一朵真正璀璨的自觉之花，为了这朵花，我们还要多多努力，争取实现自己的目标，这次班会虽然结束了，但我们要牢记它所向我们表的的意义，正是他，让我想明白了孝顺的意义，这次班会，真是个有意义的活动，他让我受益匪浅。

感恩观后感【篇11】

20世纪，在美国亚拉巴马州塔斯喀姆比亚一个独特的生命诞生了，她就是海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，在她88年的人生中，尝遍了人世间的酸甜苦辣，整天生活在黑暗和静寂中。就在她无助的时候，沙利文老师出现了，她教海伦看书、写字、用手指说话。沙利文老师的出现，改变了海伦的命运。海伦凯勒竟然凭着自己的努力，竟然考上了哈佛大学德克利夫学院，并以优异的成绩毕业。她用生命的全部力量四处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。她被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦凯勒接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中获得了成功，找到了光明。她又把慈爱的双手伸向全世界。她还说：我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。她说：“身体上的不自由终究是一种缺憾。我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，因为我更明白这样根本于事无补，所以我总是极力控制自己，使自己的脑子不去钻这种牛角尖。”“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我听到的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。人类精神的美一旦被发现，我们就永远不会忘记。凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课。我们都希望这部书有越来越多的读者，让她的精神在越来越广的范围内传播。

第一天：我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地。第三天，我将在当前的日常世界是中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。

我非常敬佩海伦凯勒这种不屈不挠、乐观、积极、健康向上的精神。一个人生来就带有残疾，一辈子没有机会看看世界，没有机会听听鸟鸣，不能和别人正常地交流……这对一个人来说是件多么痛苦的事情，任何人都会因此失去活下去得勇气和信心。但海伦凯勒并没有因此而放弃自己，而是鼓起勇气勇敢地面对，以难以想象意志力坚持下来。在沙利文老师循循善诱地领导下，她刻苦学习，孜孜不倦的学习着。他付出了令正常人难以体会的汗水和心血，终于学会了看书识字。我对她的意志力十分感动，一个身体残疾的人通过自己的努力都能考上哈佛大学，而我作为一个健全的人，又有何理由不努力学习呢？除学习之外，感恩也尤为重要，海伦对自己的老师沙利文就心怀感激。只有时时刻刻的心怀感恩，才算是尽到了一个人应尽的义务。

试卷观后感

您需要什么样的内容幼儿教师教育网编辑为您量身定制了一篇“试卷观后感”。我们有时可能低估了观影对自己的影响，优秀的作品里往往会出现让自己颇有感触的情节。这时我们就需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了，观后感分为开头，感受，形式，事例和结尾五个部分。一篇优秀的作品名观后感都有哪些眼前一亮的特点呢？所有提供的信息仅供参考不得用于商业用途！

试卷观后感【篇1】

春蚕死去了，但留下了华贵的丝绸。蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳。画眉飞去了，但留下了美丽的歌声。花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香。蜡烛燃尽了，但留下了一片光明。雷雨过去了，留下了七彩的霓虹。当我读到这句话时，让我想到了《语文试卷里的名家美文》中的一篇文章一一抱紧啊，千万不能松手

这一篇文章是一个有关亲情的故事，其中包含了浓浓的母爱深情。文章欲扬先抑，先写到女儿觉得母亲不喜欢她，心中感到非常失落，心中存在和母亲闹别扭，然后写出母亲在洪水面前无私与牺牲。抱紧啊，千万不能松手这也是文中母亲在洪水中对女儿最后的叮咛。这最后的叮咛，让女儿在洪水中足足称了十个小时，但女儿当下却未必懂得这一身叮咛你所蕴含的全部深意，让文章在母爱主题的暖意里又多了一层悲伤和令人深思的成分。

看到这里我想，我们身边也许也是这样的，当遇到危险时我们的母亲不会顾及一切，来保护我们。我想每个母亲都是这样，不会让自己的孩子落入危险当中。

在文中树是一个重要的存在见证了陪伴了女儿七年的时光。在女儿出生时小树象征着希望有祝福在女儿感到孤独时小树代表了安慰与伙伴在女儿深陷洪水时小树承载着它安全生命母亲的女儿出生之时种下小树，在肆虐的洪水中放开了小树。

这篇文章让我深受感动，也很贴近生活，也许我们孩子不能理解这份母爱，有时认为这份母爱是多余的事，但这份母爱是孤儿们永远感受不到的辛福。

试卷观后感【篇2】

写作之于我，越来越像一桩宿命，一份天赐的枷锁，但我愿意背负这沉重，直到永远，她如是说。为此，她笔耕不辍，期翼有朝一日成为文坛常青树。她是何人?叶倾城。

叶倾城，又名胡庆云，作家，代表作《倾城十年》。这本《语文试卷中的名家美文叶倾城卷》就是她的精选作品集。这本书讲述了很多故事，告知我们人生中要领悟不同的道。而且都是清一色的美文佳作，包蕴在浓浓的墨香中，其中让我感触最深的是一篇名为我在死神掌上，音乐在我掌上的文章。

我还能活多久?这是一个人们无法回答，也不愿回答的问题，然而命运之神却逼迫一个17岁的花季少女如此的发问，这是命运的残忍，却也是生命的坚强!

主角谢蕾美丽、善良、坚韧、热爱音乐、拥有一切少女的美好。然而她又是不幸的，先天性右侧脑动脉畸形，摧毁了她，也摧毁了她父母的期盼。这是一个悲剧，是一个让人感受到力量，让人扼腕的悲剧!谢蕾在意识到自己的生命在死神掌上时，她依然用她美好的梦想呵护着生命中最底蕴的美丽---钢琴!六一晚会上，从谢蕾手中流出的流畅如江河般的一串串音符，就是她短暂生命中最美丽的音符!

我的生命，是在死神掌上，可是音乐，在我的掌上!这是一个少女的坚强与尊严!

谢蕾的事迹让我大为感动，如果我是那个可怜的女孩，应该没有那么强大的意志力，也承受不了那么大打击，更活不出生命的美丽!谢蕾短暂的一生，多么像一支刚刚开始就猛然停顿的乐曲，永远不能弹到终篇，然而却会让每一个记得他的人心中余音袅袅，直到一生一世。

左手不行，就用右手补上，身体不行，就用意志补上，生活没有不可能只要我们够努力，够坚持!这句话一直在我脑海中久久不能忘怀。

所以身为身体健康的我，一定要学会面临各种困难不退缩，排除万难，为了自己的梦想而努力。生命需要坚强，坚强是在风雨中不落泪，在困境中不退缩。坚持梦想不一定会成功，但是放弃梦想就一定不会成功，生命会因为一直在为梦想努力而变得更加美丽!

试卷观后感【篇3】

我最近兴致勃勃的读了许多书，有令人伤感的《橡树上的逃亡》，有惊心动魄的冒险故事《格列佛游记》，还有神奇有趣的神话故事《写给孩子们的山海经》。但我最喜欢的是张丽钧的《语文试卷里的名家美文》。

我之所以喜欢这本书，是因为这本书语言优美，还运用了不少修辞手法，将文字描写的十分有趣，让读者感同身受。作者有时将写人、写事、写景交织描写在一起，把它们写得生动形象，使文章变得十分独特。就像这一句：“一滴水，落在平静的湖面。湖水说，痒——。春天，点亮了花朵，唤醒了蝴蝶，打痛了百灵。”大自然的美丽简直无法想象!

这本书表达的感情也非常丰富细腻、与众不同。一会儿高亢，一会儿低沉，一会儿伤感，一会儿愉悦。就像这《来自蝴蝶的一个触吻》这篇文章里描写的：“好，就让我窖藏了这个寻常的午后吧!就让那来自蝴蝶的一个吻触沉进最深最醇的芳香里，等待一双幸福的手在一个美丽的黄昏启封一段醉人的往事……”我情不自禁的沉浸在作者愉悦、悠闲的心河里，不愧是“美文”啊!

这本书还给我许多启发。如：人有长处，亦有短处，我们不能只看到别人的不足，因为别人的短处而贬低他人。再如：要是遇到困难的事，我们不要沮丧，不要懊恼，要积极去思考解决的办法。

还有一则真实故事让我记忆犹新。主要写的是科学家郭永怀的两件事，一件是毛主席接见了中国个别的科学家，郭永怀却独自站在人群后，远远感受这热烈的气氛;另一件是郭永怀在研究热核弹头时发现了一件重要信息。正是郭永怀的发现，中国第一颗热核导弹试验才得以成功。他的淡泊名利，和一心为祖国导弹事业而艰苦奋斗的精神，让我深受感动，铭记于心。

《语文试卷里的名家美文》这本书不仅文字优美独特，还有许多美好的人物精神和奇妙的自然现象，令人难忘。

试卷观后感【篇4】

《语文试卷里的美文》这本书的作者是叶倾城。当我在图书馆看到他的第一眼时，就被它里面的内容深深地吸引了，尤其是里面的第一章《母亲的心》，它里面写了喜欢吃鱼头的妈妈为了救女儿而牺牲的妈妈患上老年痴呆症的外婆等等一系列有关于母爱的文章，其中印象最深的是母亲的心这一章。

故事是这样的，朋友的外婆患上了老年痴呆症，先是忘记了外公，接着又忘记了她从小带到大的外孙外孙子们，以为他们要分享自己的美食，把他们当成野孩子赶了出去，惹得全家人都哭笑不得，但她唯一还认识的人就是朋友的母亲。记得她是自己的女儿，每次外婆见到她都会面带微笑地叫到：毛毛，毛毛。黄昏的时候，外婆总是搬个凳子坐在楼下，唠叨着：毛毛怎么还不放学呢?其实，连毛毛的女儿都大学毕业了。

当疾病切断了外婆与世界的所有联系，让她遗忘了生命中的一切关系，一切爱的人，而唯一不能割断的是母女的血缘。她的灵魂已经在疾病的侵蚀下慢慢地死去，然而永远不肯死去的是那一颗母亲的心。

记得我上一年级的时候，弟弟刚出生，由于体重不够，需要在医院的保温箱里待至少一个星期，医生建议妈妈每天可以把母乳挤在袋子里送去医院给弟弟吃，也可以直接买奶粉给弟弟吃。但是妈妈为了能让弟弟吃到健康的母乳，然后每天忍着疼痛把母乳挤到袋子里，由爸爸把它送到医院给弟弟吃，就这样坚持了一个星期，直到弟弟平安出院。

妈妈的这一举动在平常人的眼里是一件很平常的事情，但它更让我们体会到了母爱的伟大。母亲的强大，全部来自于对孩子的爱，所以我们又有什么理由不去爱自己的妈妈呢!即使她们老到忘记一切，我们也不能抛弃她们。

试卷观后感【篇5】

最近，我参观了一场优秀试卷的展示活动，这给我留下了深刻的印象。展示会中展示的试卷质量非常高，无论是试题设计还是答题方面都体现了学生们的努力和老师们的教学水平。

首先，展示的试卷在试题设计方面表现出色。它们的试题涵盖了课本知识的各个方面，不仅考查了学生们的基础知识掌握程度，还注重了学生们对知识的深入理解和运用能力。我尤其记得一道数学试题，在题目中精心设置了一个思维陷阱，考察学生们是否能够灵活运用所学的知识。这种题目设计激发了学生们的思考能力，培养了他们的创新思维。

其次，展示的试卷答题方面也非常出色。学生们在作答过程中展现出了高超的思维能力和创造性。他们不仅准确回答了试题，还展示了自己的思考过程和解题方法。我记得一个化学试题上，学生们除了简单地写出答案外，还给出了详细的步骤和说明，解释了他们的思考过程和实验方法。这种答题方式不仅展示了学生们的扎实知识基础，还表现出了他们的实践能力和创新意识。

此外，展示的试卷中还有不少注重细节的地方。许多试卷上的答案不仅准确无误，还特别标出了每一步的计算过程或推理思路，使读者能够清晰地了解学生的回答思路。同时，试卷上还配有规范的书写和整齐的布局，使整篇试卷看起来十分整洁和美观。这种注重细节的态度体现了学生们的认真态度和对学习的重视。

在观看这场优秀试卷展示后，我深深感受到了优秀试卷的价值和意义。一份优秀的试卷不仅能够体现学生们的学习成果，还能够激发他们的学习潜力和创新思维。同时，它也是老师们辛勤努力和教学成果的体现。通过展示优秀试卷，学生们可以相互学习和借鉴，进一步提高自己的学习水平。

此次观后感让我深入了解了一份优秀试卷的特点和价值，也让我更加明确了自己在学习中的努力方向。我相信，通过不懈的努力和学习，我也能够在未来的考试中有机会展示出自己的才华和能力。同时，我也希望能够在教育领域中为学生们设计出更多有挑战性和启发性的试题，激发他们的学习兴趣和潜力。

综上所述，优秀试卷展示活动给我留下了深刻的印象。这些试卷在试题设计和答题方面体现出了学生们的努力和老师们的教学水平，展示了学生们的思维能力和创造性。我相信，通过观看这些优秀试卷，学生们能够受到启发，提高自己的学习水平。同时，我也将以这些优秀试卷为榜样，不断努力，为自己创造出更加出色的学习成绩。

试卷观后感【篇6】

最美不过读书时。在暑假里，我读了作家叶倾城的《语文试卷里的名家美文》。它从历年中高考语文试卷中款款而来，清一色的美文佳作，让我忍不住翻开，并且受益匪浅。

这本书分四辑，每一辑的小标题都出自里面的小文章。其中第一辑里《抱紧啊，千万不能松手》这篇文章让我深受感动。这是一个有关亲情的故事，讲述的是女儿一开始觉得母亲不喜欢她，心中感到无比失落，处处和母亲闹不愉快，可是当灾难来临时，母亲却把唯一活着的机会留给了女儿，抱紧啊，千万不能松手，这是文中母亲在洪水中对女儿最后的嘱咐，却饱含了浓浓的母爱深情。

还有《母亲的心》这篇文章更是感人至深。写的是一个老人患了老年痴呆症，遗忘了自己的老伴和孙子孙女，唯独还记得自己的女儿。一次，女儿下厨招待客人，而患病的母亲在饭桌上四面窥探鬼鬼祟祟，还偷偷夹菜放进自己的口袋，这顿饭吃得实在有些艰难，可当女儿出来吃剩菜的时候，母亲却把女儿拉到门口，把藏在口袋里的饭菜捧了出来让女儿吃。原来，母亲就算忘记了一切，也记得自己是一个母亲，想把一切好的都留给自己的孩子。

我感动着，同时也幸福着，因为我也无时无刻不在享受着母爱。记得有一次，妈妈骑电瓶车接我放学，路上看到卖西瓜的，我就嚷着想吃西瓜，妈妈二话没说就停下来买西瓜。因为是在马路边，妈妈就没有关掉电瓶车电源，我们也没有下车，谁知就在妈妈付款的时候，我不小心碰到了电瓶车车把，车子立马朝着马路中央驶去，幸好妈妈一只手没有放开车把手，立马按下刹车，抱着我从车上跳下来。可妈妈为了保护我不受伤，双腿膝盖着地，顿时鲜血流下来，看着就知道很疼，可妈妈似乎没有感觉到疼，反而上下打量着我，问我有没有哪里受伤。这一刻，我深深地感受到了母爱的温暖。

没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。只有我们认真感受，才能体会母爱的伟大，谢谢你，《语文试卷里的名家美文叶倾城卷》!

试卷观后感【篇7】

参观试卷作业展评感悟

今天下午的活动课上，我们在初中二年级的餐厅做了一个试卷作业评估，让我感触很深。

首先，我们把作业和试卷分类，把好的放在上面，坏的放在下面。我认真地对所有的同学的作业进行了比较：有的同学字写得很好，错误也很少，本子也很整洁；而有的同学的作业且恰恰相反——字写得差，错误的也很多，本子也很不整洁。

我又把同学们试卷通过比较，有的同学写的很工整，没有乱涂乱改的地方，并且成绩很好；有的同学写得很草，并且卷面不整洁，成绩很差。

经过这次**的评价，我下定决心：将来我会多练习，因为写得好不仅会给人一种美感，而且还能为将来的学习打下坚实的基础。但字不是一开始就写得好的，而是要有刻苦努力，坚持不懈的精神才能写好的。

成绩也是一样的，如果肯吃苦耐劳、勤奋学习，成绩也会步步高升。如果总认为别人是天生聪明的，自己永远也学不好，总是有自卑心里，那成绩肯定会一落千丈，大科学家爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

”要相信自己一定可以做到。

我们要相信：别人能做好的事，自己会做的比别人更好，要相信“败不馁，胜不骄。”总有一天，我会练出更好的字来。

试卷观后感【篇8】

今天，我满心欢喜地捧起《名家美文》这本书，读到母亲买面包这篇文章时深深地被感动了，我的眼里含着泪水，心情久久不能平复。故事讲的是一位母亲要去春游，让她的女儿下班后给自己买一袋面包带回家。女儿在买面包过程中的心理变化，从极度不愿意，一边埋怨一边排队，到最后读懂了母亲的心思，重温了伟大的母爱。

糕饼店里排着长长的队伍，几乎都是给孩子买面包的女人。从白发苍苍到绮年少妇，每个人的大包小包都在注解着她们的主妇和母亲的身份，而我却是今天唯一一个为母亲买面包的孩子。当饱经风霜的妇女、微笑的老太太他们安静地，从容地，一个接一个地在我的面前铺开一条小径，让我优先通向柜台的一瞬间，我理解了每一位母亲心中的隐秘心愿，是每一位母亲的别样情怀。当我不好意思优先买单谦让之时，又听到了温柔的声音：***妈已经等了二十几年了。快一点!你的妈妈还在家里等你哪!让我感受到了每一个母亲心中对孩子的期盼。

不是吗?每一位母亲都在等待，用心地等待自己的儿女长大成人。母亲们不在乎现在的付出，不计较由于照顾儿女而无法完成的心愿，即使有时会觉得遗憾，也从不提自己有多辛苦，因为她们知道有一天，她们的儿女也会为自己买上一袋面包那将是她们最幸福的时刻。

读到这儿，我不禁想到了我的母亲。母亲日复一日，年复一年，无微不至的照顾着我们，从不求回报。每当我书桌上的台灯亮起时，她总是默默地陪在我的身边。在我生病不舒服时，她永远是最着急的那个人。在我最需要帮助的时候，他总是第一时间出现。骄傲时提醒我，失落时鼓励我，母亲对我的爱，永远都是我最坚强的后盾。虽然大家都说母爱是无私的，不求回报的。但是我更认同温柔的爱总是相互的，有爱地给予，就应该有爱的回馈。我们都应该做一个懂得感恩，懂得回馈母爱的孩子。

试卷观后感【篇9】

我们在日记中发泄情绪，在日记中磨练自己的写作水平，也开始在日记中慢慢的进步，慢慢成长。向行人和东西都会被时间锁磨灭,但回忆就像天空中那璀璨的星神闪闪发光。这就是日记带给我们的最珍贵最永恒的回忆朱志富，今天我就阅读了这本用日记的形式写的文章《语文试卷里的名家美文张丽钧》。

得语文者得天下，得阅读者得语文。这是命题经验丰富的中学语文特级教师记下生活中的点点滴，成了这本书。她的故事有一丝伤感，又有一丝喜悦，如：父亲给我的世界、盘扣子、桃花悟、拥抱大树这些许许多多的作品，或清新优雅;或大气磅磷;或睿智犀利。风格不一而足，看完,令我回味无穷。

在这么多篇精致的文章中，我印象最深刻的是这篇父亲给我的世界中，作者是从六岁开始有这个继父的，有了这个父亲，她便住在了外祖母家里，因为我不喜欢这个父亲，宁可舍弃母亲，我也不要这个父亲，后来，继父听说我没有学上了，给我找了许多家学校都被拒绝，晚上，继父哭了;在我高考的那天，继父给我买了一块海狮牌手表，对我们家来说，可是个天价;我顺利参加完高考;走向人生工作时，继父又手把手教我做饭才安心回家这些事把我打动了，发自内心知道错了，又用一颗感恩的心报答了继父。

印象深刻之处还有怕它孤寂，这篇文中提到的福贵老人和安恩太太，他们能把有生命的东西像孩子那样让它们不会孤寂，懂得它们会像人一样痒，痛、累，越是这样，越将它们爱在心里，因为他们都明白一个道理：世上哪一种生物都是有生命的，关心别人的人才能被别人关心。就像牛会给富贵锄田，就像奶牛会给安恩产奶一样。

放暑假前两天，家长就督促我学着写日记，我迟迟没有下手，自从我看了这本《语文试卷里的名家美文张丽钧》完全激发了我想写日记的兴趣。生活中有许多东西都要珍惜，我们可以用日记的形式来记录下生活中的乐趣、遗憾、伤心、愤怒、喜悦等等都可以记录在日记里，正如运动一分知识，需要十分积累。伊朗。

读一本好书就像和一个品德高尚的人说话。我现在完全相信理解了这句话，看，朝辞白帝彩云间，忙里偷闲爬书山。无边光景一时新，饱读诗书四季春。让我们遨游浩瀚诗书海，欣赏无边美景，我要像张丽钧学习，多年后，相信大家能看到我发表的书籍。

试卷观后感【篇10】

谁言寸草心，报得三春晖，母爱在孟郊的诗句里。早饭做好了，快点吃吧，母爱在妈妈的唠叨里。我们天天沐浴着母爱，可又有多少人懂得母亲那颗坚强而又柔弱的心呢?

这个暑假，我看了许多感人肺腑的故事，特别是《语文试卷里的名家美文》这本书。每一个故事虽不长，却催人泪下。书共分为四个篇章：《母亲的心》、《猴年马月》、《茉莉橘子》和《不是天意》。我最喜欢《母亲的心》这个篇章，作者叶倾城写出了一位母亲对孩子的牵挂、不舍和执着。

《抱紧啊，千万不能松手》这个故事讲述了一位怀孕的母亲在发洪水时拼命拯救孩子，当她看到唯一的生存希望就是一棵小树时，她让孩子抱紧小树，千万不能松手，自己却被洪水淹没的感人故事。我不禁潸然泪下，这世上除了母亲还能有人如此无私呢?在危难来临之时，母亲用她那柔弱的身躯把生的希望留给孩子，母爱之伟大岂是千言万语能表达清楚的?

可怜天下父母心，从呱呱坠地的那一刻起，母亲无不牵挂着自己的孩子。陪我们学习、吃饭、玩耍或阅读书籍。纪伯伦说过：人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈。想想这些，学习时我对妈妈不再是鸡飞狗跳，说话时不再是针尖对麦芒，多了份理解和包容，多了份信任和关爱，妈妈是最值得我敬畏的人，我会好好爱自己的妈妈。

试卷观后感【篇11】

《语文试卷里的名家美文叶倾城卷》这本书里的美文很多，都是短小精悍，整本书总共分四个部分：母亲的心、猴年马月、茉莉橘子、不是天意。我想就其中一篇名为《抱紧啊，千万不能松手》的文章写一点我自己的感受。

小女孩因为母亲要生二宝而感到非常沮丧，她觉得母亲不爱她了。某天，突如其来的洪水直泄而入，怀孕五个月的母亲为了救她无私地牺牲了。抱紧啊，千万不能松手这是母亲被洪水冲走前最后的叮咛，这句话让她抓着小树在洪水中苦苦支撑了十个小时最终获救了。

其实，有时候，我也觉得妈妈不爱我了。她花了很多时间陪妹妹写作业看书，她都不管我，不检查我作业，也不陪我玩，我好像被忽略了。我埋怨过她，她的回答是妹妹没有进入学习状态，叫我理解她一下。唉!更可笑的是我竟然做过噩梦，梦见妈妈不要我和妹妹了，那种感觉像看了恐怖片，惊魂未定地吓醒了，一般人无法体会。被妈妈抛弃大概会像人类没了空气吧，太悲惨了。偶尔我想找妈妈谈心，可是她在自己房间忙着工作，我好多余啊，便悄悄走开了。

渐渐地，我习惯了，因为我长大了，知道妈妈其实很爱我，她偶尔晚上睡觉前也会陪我们聊聊心事。我知道，她努力工作主要为了给我和妹妹一个更好的家，虽然，她告诉过我，她热爱工作，她工作主要为了她自己，可是我并不相信这句话，可能我也不愿意相信吧。偶尔她会骂妹妹和我学习上的事情，但是她也是为了我们好，只是换一种方式爱我们吧。

文中的母亲为了救孩子失去生命，好悲伤的故事。其实，每一位母亲都是伟大的，她们为了自己的孩子辛苦十个月，还要冒着生命危险生下孩子，还要忍受孩子的无理取闹，还要接受孩子的一切好坏，每一位母亲都值得尊重。

试卷观后感【篇12】

今天我跳完舞兴高采烈地回到家，就收到妈妈对我爱的“馈赠”——《语文试卷里的名家美文》。我收到了这本书特别的“开心”。

我迫不及待的把它打开，就有一篇文章深深地吸引着我。这篇文章的题目是“包容是一条五彩的路”，我看着题目就不自觉的想：包容为什么是一条五彩的路呢？难道是一个五彩的路，它的名字叫包容？这里面到底讲的是什么呢？ 我带着很多疑问急切的读起来。 

这篇文章讲的是一位小学的校长，她在校园里巡视，走到一个教学楼后面一条正在铺筑水泥的小路前时，发现里面还有没有完全凝固的水泥上有两三颗玻璃珠。校长正打算绕路过去把它们抠出来，突然，他身后有两名小男孩飞快地向前跑，跑的时候还不停地回头，他们似乎会担心校长批评。校长想了一会儿，没有批评他们，而是亲切地把他们叫过来。校长笑着问他们两个：“你们能借我一个东西吗？”那两个小男孩问：“什么东西？”校长说：“你们口袋里的珠子！”那两个小男孩很惊讶，但是还是把珠子给校长了。接着校长又让他们把班里的同学们都叫过来，让同学们把玻璃珠都扔进这个水泥路上。 最后，这块平平无奇的水泥路变成了五彩的路。

读了这篇文章以后，我深深感到心胸宽广的人总能包容异己者，明达睿智的人能化腐朽为神奇。同时我懂得了只要我们宽容待人，就能使世界更加美丽，更加精彩。

正面管教读后感11篇

如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？读作者写的作品之后，会有种愉悦的感受。 读后感是我们和书籍之间的对话和沟通，我们非常荣幸为您提供这样一份“正面管教读后感”，希望以下内容能够为您提供一些参考价值！

正面管教读后感【篇1】

《正面管教》这本书在我的书架上放置很久了，这个假期，晚上睡前陪孩子读书的时间，我才得以拿下来好好品读一番，恰逢我家那个捣蛋鬼两岁多，似乎到了幼儿叛逆期，嘴巴里经常蹦出“不要！不要”之类的话，令我头疼不已，借着这本书，让我寻求一些和孩子相处的一些方法。

这本书出自美国教育学博士、心理学家简·尼尔森博士，是一本让数百万孩子、家长和老师受益终身的经典之作。书中反复强调：正面管教是一种既不惩罚也不骄纵管教孩子的方法，孩子只有在一种“和善而坚定”的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。书中主要介绍了如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力，并且用了非常多的案例来告诉我们如何有效地与孩子沟通，以及为什么这样做背后深层的原因。书中令人信服地讲解了家长和老师为什么必须这么做的深层蕴涵，以及如何正确解读孩子的错误行为背后的信息，该怎样采取最有效的应对方法。

使我受益最大的就是：怎样对待孩子的不良行为？德雷克斯强调鼓励，并且认为这是大人在帮助孩子时应该学会的最重要的技能。他说过多次：“孩子们需要鼓励，正如植物需要水，没有鼓励，他们就无法生存。”尼尔森认为，通过鼓励来帮助一个行为不当的孩子是最好的方法，这确实是不容易做到的事。鼓励不是赞扬，鼓励是给孩子机会，让他们培养“我有能力，我能贡献，我能影响发生在和身上的事情，我能知道我该怎么回应”的感知力。鼓励是教给孩子们在日常生活和人际关系中所必需的人生技能和社会责任感。鼓励可以是简单到一个帮助孩子感觉好起来从而做得更好的拥抱。我试着用这种办法让孩子在自己面对困难的时候大胆面对，并给他足够的安全感，男孩的独立和直面挫折的勇气，是性格形成的必要条件。我会试着在他自己完成一些事情时，及时给与鼓励，但并不是盲目的鼓励，更多时候我都是在观察、在看，并不急着去参与、引导或帮助，而是让孩子自己去探索，在他自己解决不了的时候，才提醒他寻求帮忙。

这本书看到了一半，教育孩子的路才刚刚踏上万里长征的第一步，我想，这本书带给我的收获并不仅仅是一些教育方法，更重要的是我懂得了要用心思考，只有沉下心认真思考，善于总结，才能有源源不断的收获。

正面管教读后感【篇2】

正面管教，鼓励为先

夏衍小学施芳

看完《正面管教》一书，感触颇多。其中最有所得的便是鼓励孩子。作为班主任老师，我们在评价、鼓励时要注重树立典型，榜样示范，以奖励为主，平时经常在生活中细心观察学生的表现，对出现的好人好事及时进行表扬，并要求全体同学向这位同学学习，使学生学有榜样，起到带动整体的作用。

笔者在进行表扬中常用的一种方式是给学生写温馨“纸条”。这个“纸条”可以多样化，可以在黑板上写，可以在反馈单上写，可以在家校联系册上写，也可以在班级**群里、微信群里写，“纸条”上写一些鼓励、温馨的话语:“你是我最喜欢的学生，你是最负责的课代表。

”“你是最称职的值日班长，是老师的好帮手!”曾经有个学生上大学了，还收藏着笔者写给她的“小纸条”。她说，就是这些“小纸条”，一直鼓励着她不懈努力，直到成功。

给我的现实启示是：我们应该看到孩子们的努力和进步。我们常常习惯以一件事的结果来论成败，这会使孩子容易沮丧，尤其是当他们面对一件很艰难的事情时，虽然已经尽力但仍是没能做好。

如果家长只强调事情的结果，只会让孩子因为恐惧而停滞不前。因此，只要孩子努力了，不管成功与否，即使只是一小点儿进步，父母都应立即给予孩子鼓励，让孩子对自己有信心。面对害怕失败、易于沮丧的孩子，为了避免他更受挫折，制定切实可行的目标是非常重要的，或者把困难的工作分阶段来做，也可以帮助孩子获得成就感，得到受鼓励的快乐。

正面管教读后感【篇3】

一本好书能启迪人的智慧，涤荡人的灵魂。我觉得《正面管教》就是这样一本好书。暑假里，读了简尼尔森的著名作品《正面管教》一书，深深被作者的教育思想所折服。之前，在我的思想里，正面管教就是赏识教育，同时，我认为对于孩子的教育既需要适当的惩罚更需要鼓励。读了《正面管教》之后，我的教育思想发生了极大的转变，对于孩子的教育既不能惩罚也不能骄纵，需要正面管教。对于孩子的教育，更多地是有效地与孩子沟通，因为只有在一种和善而坚定的氛围中，对于孩子的教育才是最有效的。

在实施正面管教方法的过程中，我们需要学习心理学方面的相关知识，了解孩子的心理特征，明白孩子的不良行为背后的意义，才能更好的把这种方法坚持下去。在面对孩子的某些问题，我们需要一个冷静期，使自己冷静下来，寻找更好的解决方法。当我们理智的看待问题，而不是问题的结果，就不会那么生气，孩子是一个社会人，是一个发展的过程，在这个过程中，我们应该担当引导和陪伴的作用，谁都会犯错，但这是一种成长的方法，我们要给孩子成长的机会，让孩子在错误中成长。

纵观现在的家庭教育和学校教育，我们会发现一个共同点，那就是认为惩罚和骄纵是永远存在的。现实中很多教育者往往也会从这两个极端考虑孩子的教育问题。认为惩罚有效的人，惩罚就成为他们教育孩子的常用方法。认为鼓励有效的人，往往演变成了对孩子的骄纵。对于孩子成长过程中存在的问题，我们应该找到问题的根源，针对问题采取有效的方法进行化解、沟通，才是教育孩子的关键所在。

“孩子们需要鼓励，正如植物需要水。没有鼓励，他们就无法生存。”作者的意思是让我们多鼓励，但作者所说的鼓励并不是简单的赞扬。作者所说的鼓励是指多给孩子一些机会，是对孩子的尊重。这种尊重会引导孩子慢慢回到正常的“轨道”上来。

孩子需要正面管教，正面管教的方法，让我们的教育成为孩子们乐于接受的教育。今后，对于一些活泼好动的孩子们，我们老师也要学会用正确的方法——正面管教孩子，让我们的孩子在和善而坚定的氛围中、自信而自立的快乐环境中健康成长。

正面管教读后感【篇4】

作为一名光荣的教师，我不断的寻求正确的而又合适的教育方式。怀着这样的心情，近来读了一本叫做《正面管教》的书籍。

何为正面管教？正面管教在于我们要用和善的坚定的，正确的观念来教育孩子。首先，不同的教育方式会有不同的类型。大致分为严厉型，娇纵型和正面管教型。严厉型，过度限制没有自由，有损孩子们的天性。娇纵形则恰恰相反。过度的自由，没有限制。正面管教型是两者的结合。既有自由，也有规矩，正面而坚定的。教育需要正确的选择。

首先，我们要知道不管采用什么的教育方式，都希望自己的孩子能得到良好的教育。最后把他培养成一个有能力的人。一个真正有能力的人必须具备七项感知能力。第一，对个人能力的感知。第二，对自己在重要关系中的价值的感知力。第三，内省能力。第四，人际沟通能力。第五，整体把握能力。第六，对自己在生活中的影响或能力的感知力。第七，判断能力。

长久以来的实践证明，只有在和善而坚定、有尊严、受尊重的氛围中，学习具备良好品格所需要的有价值的生活技能，培养出责任感，孩子才能具备以上七项重要感知和技能，从容面对人生的诸多挑战与议题。

我们要知道孩子的童年需要快乐和爱。不需要我们更多的指责，所以我们要把爱无条件地给孩子。我们要学会正面管教自己的孩子，爱自己，爱孩子。给孩子一个美好的未来。

正面管教读后感【篇5】

暑假我拜读了简。尼尔森的让百万孩子、家长和老师受益终身的《正面管教》，现在的孩子大多数还是很听话的，都想要在老师面前当一个好学生，但是当他们犯错的时候，却往往不能十分坦然地面对。在大多数人的眼中，犯错都是一件不光彩的事，而且老师和家长往往更加关注于惩罚而不是问题的解决。犯了错误的学生为了避免责罚和保持良好的形象，于是短期性地表现良好，以达到弥补过错，重新获得认可的目的。但是这样的表现只是暂时性的，时间一长，就可能会“好了疮疤忘了痛”，继续犯同样的错误。

然而，我们希望看到的是学生能够正视自己所犯的错误，并且在以后遇到类似问题时能做得更好。不过，首先我们自己就得学会把错误看做一个让人兴奋的学习机会。让孩子认识到犯了错之后，得到的不是自己的懊悔和老师的.斥责，而是从错误中得到了哪些收获。

在书中，作者给我们提供了一条行之有效的方法——用启发性的问题引导犯错的孩子。启发性的问题的首要目的就是让老师会和家长停止告诉孩子答案。当孩子的思想或是行为不恰当时，帮助孩子分析接下来应该做什么，让孩子学会自己分析和总结，最终与孩子一起选择最佳的解决方案。

正面管教读后感【篇6】

因为有了前一本书的基础，看这本书时有些东西就比较好理解些了!这里说的不要问圈套式问题，好像是我常干的，我总是习惯性的回到家，看到他就会问今天作业做好了吗?什么什么的都干了吗?可以想象到我接下来面对他的回答会做出什么相应表情了!还有就是我家现在看到什么好玩的新鲜的东西都想要，都想买来玩一下，不给买还要想办法让我们给他买，有点头疼，平常我们只能和他说：什么都想买，我们家又不是开银行的或者你买过了玩不到三天就又不玩了之类的话，所以还是要让孩子知道欲望与需要之间的区别，耐心的帮助他选择自己真正需要的，避免不必要的浪费!当孩子犯了错误，我们做出惩罚是希望他能记住并吸取教训，让他下次不要再出现类似问题。帮助孩子为了将来而学习，而不是为现在或过去付出代价，这个说的很好，发生了就要想办法补救，让损失伤害降要最低，而不是纠结懊悔。我们经常通过说教和解救协助孩子避免出现错误，可是不自己亲身经历体验，就不会记忆深刻，也不会成长改变!关于奖励小红花的策略，我家原先也用过，后来没有用下去，可能我不是个坚定者，所以他有时会耍赖，而在集体中就不一该怎样就怎样，这是规矩!以后我也要努力做到，这样就不用左一遍右一遍的唠叨了!

我有多了解我的孩子，以前总觉得他这也不好，那也不对的，所以有时会很烦燥的，希望他立马就能改变!可现在有点茫然了，当你认真的去聆听他们的心声时，有些缺点不过是路边的小草，轻轻一拔也就去掉了，趁现在他们还很依赖我们的时候要珍惜多和他们相处交流，也许再过上个几年他们大了就享受不到他的撒娇抱抱了。犯错是不可避免的，任何人都有可能犯错，同样我们也会犯错，有次我生气无端的对他发了脾气，事后觉得这样不对就向我家浩浩坦承道歉了，他的表现让我很欣慰!所以犯错不可怕，如何妥善处理，如何从错误中学到经验，这是需要让孩子知道的：承认、和好、解决，这三步缺一不可。但是同样的错误是要避免再次发生的，要明确告诉他什么是‘错’，什么是‘恶’，以示警戒。

现在和他聊天，都在刻意的让他多说，让他说

正面管教读后感【篇7】

刚上完一节课，筋疲力尽回到办公室，桌面上放着一本崭新的《正面管教》，本学期教研组共同书目，书名早已耳熟能详，但是从未认真阅读，刚好趁此机会，平心静气，提升自己。

其实在阅读此书之前，我曾以为，正面管教这本书应该是大多亲子教育书籍一样，引导家长、老师挖掘孩子身上的闪光点，淡化或者忽视孩子身上的存在的问题，但是第一页中“如何不惩罚、不娇纵地有效地管教孩子”却引起了我的兴趣，虽然在提倡素质教育的大浪潮下，我们更多的是给予孩子“自主、自由、平等”但是，如何平衡它与“管和教”之间的关系，其实也是我一直困惑的问题。

此书作者为美国教育学博士，杰出的心理学家、教育家简·尼尔森，其英文名字为Positive Discipline，直译为积极的纪律。何谓正面管教？我想书中的这句话可以简单地概括一下：正面管教是一种既不用严厉也不用娇纵的方法。它以相互尊重与合作为基础，把和善与坚定融为一体，以此为基石，在孩子自我控制的基础上，培养孩子的各项生活技能。

书中的信息量很大，列举了大量家长、老师管教孩子的实例并对其进行具体的分析，越看越能引我的共鸣，梳理一下自己的管理方式，我发现其实自己在教学管理方面存在着很多的.误区。尽管经常告诉自己要学会心平气和，但是不得不承认，自己还是需要多多修炼，总是压抑不住自己的情绪，总是为了孩子的这点那点小错误而生气。继而开始对学生们苦口婆心地进行说教模式或让让她们去承担一些逻辑后果，静下心来想一下，是因为我单纯地在孩子们犯了错误时给予她们的更多是说教而不是让她从自己的错误中本能地去体验自然后果，所以在我的教育方式中，孩子也许是被动地去接受这种教育模式，而非自己真正地意识自己的问题所在，更没有给予他们更多解决问题的方法和机会。因此，有的时候教育的成效是那么的低。

那么怎样做才算着有效管教或者说是正面管教呢？这就要回到书中有效管教的4个标准了。即：

。

手捧《正面管教》一书，我重新审视自己的管理方法和管理理念。在构建和谐的亲子关系和师生关系上，我觉得自己的确不断地学习与尝试着改变，书还没有看完，期待下面的章节能带给我更多的启发。

正面管教读后感【篇8】

最近读了一本叫《正面管教》书，我受益匪浅，特别是对自己孩子的培养我从中学到了不少可操作性的，而且非常有效的方法。

我回到家总是习惯性的，看到他就会问今天作业做好了吗？什么什么的都干了吗？可以想象到我接下来面对他的回答会做出什么相应表情了！还有就是我的孩子看到什么好玩的新鲜的东西都想要，都想买来玩一下，不给买还要想办法让我们给他买，有点头疼，平常我们只能和他说：什么都想买，我们家又不是开银行的或者你买过了玩不到三天就又不玩了之类的话，所以还是要让孩子知道欲望与需要之间的区别，耐心的帮助他选择自己真正需要的，避免不必要的浪费！当孩子犯了错误，我们做出惩罚是希望他能记住并吸取教训，让他下次不要再出现类似问题。帮助孩子为了将来而学习，而不是为现在或过去付出代价，这个说的很好，发生了就要想办法补救，让损失伤害降要最低，而不是纠结懊悔。我们经常通过说教和解救协助孩子避免出现错误，可是不自己亲身经历体验，就不会记忆深刻，也不会成长改变！关于奖励小红花的策略，我家原先也用过，后来没有用下去，可能我不是个坚定者，所以他有时会耍赖，而在集体中就不一该怎样就怎样，这是规矩！以后我也要努力做到，这样就不用左一遍右一遍的唠叨了！

现在和他聊天，都在刻意的让他多说，让他说出自己的感受，他的看法，而我只需要认真的听着，鼓励他自己找出解决的办法，然后去验证。在言行一致这一块上日后还是要加强注意的，因为不是一个坚定者，所以时常妥协，造就了说出的话孩子不愿意听和做。不要轻易许诺了，说出来就一定要兑现才行，这一点自认还好，因为我说出的话，没有兑现我自己会好难受的！

《正面管教》这本书，它不仅仅是一本育儿的好书，还是指引我个人成长的书籍。以后我会反复读它，相信它能引领我在生活和工作中都走得更好更远。

正面管教读后感【篇9】

这个假期很有幸拜读了让数百万孩子家长和老师受益终身的经典之作——《正面管教》和善而坚定。很认同书中提出的正面管教和善而坚定的理念，这本书带给我的感觉就是作者用平实的语言讲解他的观点，通过具体的案例进行分析，并且还给读者提供了许多行之有效的方式和方法，也就是作者所说的正面管教工具。对于家长来说，这本书可以教会他们成为更加称职的父母,对于教师来说，他可以教会我们如何成为更加合格的老师。

此次阅读对于正面管教有了一个深刻全面的认识，先将我这段时间的学习体会整理下来，正面管教这本书出自美国教育学博士，心理学家简尼尔森博士，是一本让数百万孩子家长和老师受益终身的经典之作。书中反复强调，正面管教是一种既不惩罚也不骄纵管教孩子的方法，孩子只是在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。书中主要介绍了如何运用正面管教方法，使孩子获得这种能力，并且用了非常多的案例来告诉我们如何有效的与孩子好沟通，以及为什么这样做背后深层次的原因，书中令人信服地讲解了家长和老师为什么必须这么做的深层蕴含，以及如何正确解读孩子的错误行为背后的信息，该怎样采取最有效的应对方法。成年人对孩子的引领和指导有很重要的，但是孩子应该得到同等的尊严和尊重，他们也应该有。机会在和善而坚定，而不是责难、羞辱和痛苦的氛围中，发展自己所需要的人生技能。我们常常剥夺孩子以负责任的方式做出贡献，来获得归属感和价值感的机会。然后却反过来埋怨孩子，现他们没有责任感，这也正是我们的现状，我们大人制定了规则，而不是由孩子们讨论制定，却要求孩子们必须遵守，否则就要受到惩罚。而且是以我爱你，我这是为你好的名义，我们嘴里说着爱却面目狰狞，怪不得孩子们的疑惑反叛，我们必须明白给孩子们提供机会，培养他们的责任感和上进心，是我们不可推卸的责任。书中几次提到这样两句话，我们究竟哪里得到这么一个荒诞的观念认定。若想要孩子做得更好，旧的线让他感觉更糟，孩子们在感觉更好时才会做的更好。

我很受触动，面对孩子的不良行为劝阻不起作用时，我一向认为做错了就应该受到惩罚。惩罚会促使孩子做得更好并成为更好的人。我想很多人一样被惩罚的当时效果所愚弄，同时疑惑着孩子们为什么不长记性？《正面管教》不以任何责任、羞辱或痛苦作为激励手段，他以相互尊重与合作为基础，把和善而坚定融为一体，并以此为基石，在孩子自我控制的基础上，培养孩子的各项人生技能，对比，有效管教的四个标准，特别是对管孩管教子女方面，我很惭愧，我所采用的教育管理方法并不都满足这些标准。很多时候我作为一名家长帮孩子报兴趣班，也没有考虑到孩子喜不喜欢。就帮他报了，常常强迫他做一些他不喜欢做的事情。尼尔森告诉我们，我们言行背后的感觉比我们做了什么或说了什么更重要。我们做了什么永远不如我们怎么做更重要。如果我们能够时刻问自己，我这样做是在给予孩子力量，还是在磋商他们我们在对待孩子时就会更有效。怎样对待孩子的不良行为？德雷克斯强调鼓励，并且认为这是大人在帮助孩子时应该学会的最重要的机能。他说过很多次，孩子们需要鼓励进入植物需要水，没有鼓励他们就无法生存。尼尔森认为，通过鼓励来帮助一个行为不当的孩子是最好的方法，这确实是不容易做到的事。

鼓励不是赞扬，鼓励，是孩子机会让他们培养我有能力我能贡献，我能影响发生在和我身上的事情,我能知道我该怎么回应的感知力。鼓励是教给孩子们在日常生活和人际关系中，我必须的人生技能和社会责任感，鼓励可以是简单到一个帮助孩子感觉好起来，从而做的更好的拥抱。我很遗憾到现在才看到这本书，才了解正面管教的教育理念，心底无私天下宽，我的孩子们都在慢慢长大。如果早些了解我们的亲子关系可能会更好，我们的相处可能会更快乐。索性我发现书中所提到的一些原则和方法，可以继续运用于我们的生活和工作中。比如积极的暂停、相互尊重等，遇见另一个自己。我相信我的工作和生活会因之更和谐。

书中指出，正面管教是一种既不惩罚也不骄纵的管教孩子的方法，孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。书中列举了大量的家长管教孩子的事例和老师管教学生的例子。这些案例不得不让我开始反思自己的管理方式。作为父母，作为老师的我们经常会因为孩子或者学生多次犯同样的错误而生气，并总是在孩子犯错时给予更多的是说教叱责，而不是让他们从自己的错误中本能的去体验自然后果，作者却更加理性的告诉我们，孩子的这些行为只不过是选择了一个不恰当的时间来获得家长对他的关注。

该书给了我很多启示，让我在今后的工作学习中更正确、更正面的方法管教孩子，让孩子在自信自立的环境下快乐健康的成长。正面管教这本书还有很多理论和例子，启发人在教育上注重细节，采取正面的方法管教孩子，让孩子在和谐有爱的环境中快乐健康的成长。以后在工作中我会经常拿出来拜读，相信他能够引领我的教学之路越走越宽广。

正面管教读后感【篇10】

在我们家妹妹出生一岁的时候，我去学习了正面管教家长基础课。当时的初衷是为了能够更好的平衡两个孩子之间的时间分配，以及处理两个孩子之间已经出现并且会愈演愈烈的战争。当时在在完成课程的同时，已经读了《正面管教》这本书。为了使正面管教在家里的践行更有可持续性，也为了更好的成长自己，学习了正面管教家长讲师课，重读《正面管教》这本书。

《正面管教》作为简·尼尔森对于正面管教理论体系的整理归纳之作，全书言简意赅，让数百万孩子，家长和老师从中受益，我也不例外。全书围绕孩子成长的两个具体环境：家庭环境的和学校环境，罗列了一系列的具体案例，还原孩子们学习和生活中的每一个场景。让读者在读的过程中，犹如声临其境，感同身受，引起强烈的共鸣。在共鸣的同时给予正面管教的具体应用工具，让每一位父母不仅有一颗爱孩子的心，更有具体的爱孩子的方法，让孩子和父母之前的爱通过正面管教的教养方式链接，让我们的孩子成为有幸福感，有价值感和归属感，能够通过自己影响他人，影响世界的一个人。

这本书每一个章节围绕一个主题，给出围绕这个主题出现的相关问题及解决方案，读起来轻松明了，条理清晰。比如第三章：“出生顺序的重要性”，围绕家里有两个及以上孩子可能出现的情况，提出了出生顺序对于每个孩子的影响，独生子和多子女家庭的家庭氛围等理念，给出了如何运用出生顺序的知识来鼓励孩子和引导孩子，让你在遇到孩子战争，家里混乱不堪的时候能冷静下来给出正确的处理方式。比如第七章：有效的运用鼓励，提出鼓励和表扬，鼓励和批评之间的异同点，给出了如何正确的给孩子鼓励，赋予能量，如何花时间训练培养孩子的一些技能，如何利用启发式提问引导孩子思考等等。书中每一个章节解决一个问题，既可以整本书阅读，也可以翻阅相关问题的解决方案，对父母来说随读随用，实用方便。

上面提到了整本书的结构，除了结构严谨，这本书中金句频现，每句读到，都让我有如获至宝的感觉，重点的词句值得好好理解和吸收。书中第二十二页提出“赢得”孩子和“赢了”孩子的不同。所谓“赢了”孩子是指大人用控制，惩罚的手段战胜了孩子；而“赢得”孩子则是指大人维护孩子的尊严，以尊重孩子的态度对待孩子（和善而坚定），相信孩子有能力与大人合作并贡献他们的一份力量。这两个词语“赢得”孩子仿佛是父母和孩子最后达到了双赢的结果，而“赢了”孩子其实是父母用自己的权利压制住了孩子，将自己的想法强加于孩子。表面看大人成功的让孩子的听了自己的话，但其实孩子听话的背后隐藏了什么才是更重要的。

久而久之，父母总是想赢了自己的孩子，孩子要么变得自暴自弃，毫无主见，不敢表达自己的意见，变得胆小怯懦；要么孩子积压情绪，觉得自己没人疼爱，总有一天爆发出来，以牙还牙。所以我们的目的不是为了战胜孩子，而是引导孩子合作，让他们觉得自己是有价值有力量的。“赢得”孩子对于青春期的孩子尤为重要，让孩子觉得自己和父母之间爱在流动，才不至于将他们越推越远。

书中第八页和第一百一十页，提出了在孩子出现情绪问题的时候如何应对。第八页提出的“转移注意力”法对于低龄的孩子大哭大脑的时候，可以适时的让他们止住哭声，分散情绪。而“我要抱抱法”的拥抱是战胜一切的力量，无论是对于父母和孩子还是对于夫妻都是法宝，当我们觉得生气愤怒悲伤各种情绪下，如果对方给一个拥抱，我们就会觉得被关爱，被看见，情绪就好了一大半。这一点我们家姐姐做的非常好，每当我生气难过的时候，也许是跟她完全不相关的事情，她也会过来说：“我想抱抱你”这个时候我会觉得孩子常常是我们的老师，有时候做的比成年人更好。所以尝试说：“你可以抱抱我吗”或是“我需要一个拥抱”也许能解决你和孩子之间的大部分问题。

读书，学习不能解决我们育儿中的所有问题，但是可以常常给我们一些方法，让我们学会如何懂得爱孩子，如何更好的爱孩子，《正面管教》无疑就是这样给我们具体方法，同时给我们前行力量的书籍。这里不能将书中所有的感触一一提及了，邀请大家一起去读吧！

正面管教读后感【篇11】

“奖励”、“惩罚”这两种管教方法在我们以往的教学工作中出现频繁，《教室中的正面管教》一书让我了解到一种不同的方式——正面管教，它是通过建立情感联结让学生感受到被关爱，倡导用和善、尊重的态度，以鼓励的模式帮助学生真正解决问题。

“正面管教的目的是让学生们参与专注地解决问题而不是成为惩罚和奖励的被动接受者。”这个观点让我不禁回想起自己小时候也曾因为违反纪律，被罚抄学生守则，我当时会因为害怕再被惩罚而答应不会再犯同样的错误。还有初中时候被罚把政治试卷的错题抄三遍，密密麻麻的字以及写到手软的感觉也让我变得害怕写字。反观奖励，我现在也用加分的方式激励学生参与学习活动，不难发现如果某一节课老师不重视加分评价，学生就会不感兴趣。测验考试的时候甚至也会有学生问我“考到100分有什么奖励吗？”这让我不得深思：如果有一天这个奖励对他们没有吸引力了呢？这就是奖励的负面影响，孩子容易把注意力转移到奖励而不再专注于学习本身。

而正面管教恰恰在帮我我解决上面的问题。正面管教认为，孩子要好好学习并且减少纪律问题除非教给孩子们社会和情感；而正面管教的愿景是孩子们在学校里遭遇失败是永远不会被羞辱,而是通过有机会在一个安全的环境中从自己的错误中学习感觉到自己被赋予了力量。

“一个行为不当的孩子，是一个丧失信心的孩子。”如果我们能正确认识到孩子的行为是以目的为导向，并意识到孩子行为背后的目的首先是寻求归属感和价值感，我们对待孩子不良行为的态度就会不同了，同时也该反省自己的言行，是否忽略了孩子的感受，或者伤害了孩子的感情，才招致孩子缺乏归属感和价值感的。当学生犯了行为错误的时候，我们应该找到问题的根源，针对问题采取有效的的方法进行化解、沟通，才是教育孩子的关键所在。我们要从惩罚或者一味批评孩子的方式中扭转，从正面引导孩子理解他的错误行为所造成的后果，并且让他承担他的错误，最后改正。而在这过程中，没有老师和同学会嘲笑他，因为大家会一起帮助他认识错误，探索从自己的错误中学习的方式，而不是受到惩罚。这样的孩子一定也会有班级归属感。犯错误是学习的好时机。我们自己要学会、而且也要教孩子学会把错误看做一个让人兴奋的学习机会，当我们把错误看作一个学习机会而不是什么坏事时，为自己的错误承担责任就变得容易多了。

当学生对学校有一种归属感并感觉自己是学校的一份子；喜欢学校；意识到老师们是支持和关爱自己的；在学校里有好朋友；致力于自己现在和未来的学业进步；相信学校的纪律是公平和有效的；参加课外活动。那学生们便会对自己学校产生积极依恋，增强学生与学校的情感联结，会使学校的教育更成功。所以作为教育者，我们一定要倾听并认真对待孩子们，让学生感受到关爱的力量。

“孩子们需要鼓励，正如植物需要水。没有鼓励，他们就无法生存。”《教室中正面管教》一书让我对自己以往的班级管理行为有了很大的反思，书中还提到很多正面管教的具体措施，相信这些方法能更好地帮助我解决在今后的教学工作中遇到的问题。