一年级堆雪人作文

一年级堆雪人作文十二篇。

通过写作文可以推动人文科学和社会科学的进展，一篇卓越的作文必须有独特的中心思想，那么如何才能让一篇作文出色呢？你可以阅读本文编辑整理的“一年级堆雪人作文”，相信会对你有所裨益。欢迎查阅！

一年级堆雪人作文(篇1)

终于下大雪了！盼了一冬天的雪花仙子终于降临了！

老爸说：“瑞雪兆丰年！今年一定是个丰收年，我们的生意一定会更好！”爷爷说：“一下雪，空气就净化了，疾病就减少了。”这场雪可真是太好了。

吃过午饭，我和爸爸、妈妈还有大姑家的小妹妹一起迎着飞舞的雪花，到门口堆雪人。我们拿着大铲子先把远处的雪推到一起，拍实，形成一个大雪堆，然后用小铲子修整出雪人的身体，接着用花盆装满雪，倒扣在雪人的身上做成头，然后用红萝卜当鼻子，两个蜜枣做成眼睛，爷爷又找了一条红塑料袋，围在雪人的脖子上，做成了一条漂亮的红围巾。我和妹妹把剩下的红萝卜切成几个圆片贴在雪人的身上，雪人就像穿了件大衣。我说雪人太胖了点。妈妈说：“因为我们一家都是胖乎乎的呀！”引得大家都哈哈大笑起来。

你看，我们的雪人多可爱！风刮起雪人的围巾，就像在和我们招手再见呢！

妈妈说从我出生到现在，总共才下了两三次雪，下雪天不在雪中玩，真是对不起老天给我们的恩赐呢！

一年级堆雪人作文(篇2)

一年级作文堆雪人一：堆雪人（125字）

冬天的一个早晨，我看见大地都变白了，真美呀！我和小明，小红来到院子里堆了一个可爱的雪人。雪人的眼睛是用小石子做的，鼻子是用胡萝卜做的。我们还把小水桶扣在雪人的头上当帽子。在雪人的左边插上一把笤帚，右边插了一串糖葫芦。我们围着小雪人又唱又跳，真高兴呀！

寒假的一天，丁丁和冬冬在学校外面的栅栏旁边堆雪人。

看，他俩堆的多认真呀！冬冬滚了一个小圆球，她说：“这当雪人的脑袋。”丁丁说：“我去找鼻子、眼睛和胳膊。”丁丁拿来了红萝卜、黑石子和两个扫把枝。

雪人堆好了。丁丁和冬冬高兴地围着雪人唱歌又跳舞。　

冬天的早晨，外面下起了鹅毛般的大雪。到了下午，地上的雪已经有两三寸厚了。我和爸爸到外面的平台上去堆雪人，我们一人拿着一个铁锹，一锹一锹的往上堆。爸爸还再雪堆上刻了鼻子、嘴巴、眼睛和耳朵。不一会儿，我们堆起了一个漂亮的大雪人

清晨，我和老爸到院子里堆雪人．老爸滚了两个大雪球，大的做了雪人的身子，小的雪球做了它的脑袋．我找来胡萝卜和核桃，来做它的大鼻子和眼睛．我怕它会冷就把我的红围巾给它围上．我们做的雪人非常大，大的足够能让我躲在它的身后，和老爸捉迷藏我开心极了，　

中午天晴了，看着快被太阳晒化的雪人，我很难过．雪人安慰着我说：＂别难过，等到下次下雪的时候我就回来了．＂

昨晚下了一夜的大雪。莹莹一大早起来，打开房门一看：“哇，好大的雪呀！大地全白了，让我来堆个雪人吧。”不一会儿雪人堆好了。莹莹拿来两颗黑色的扣子给雪人当眼睛，再拿一个胡萝卜给雪人当鼻子，然后把自己的帽子戴在雪人的头上。莹莹看着自己堆好的雪人，高兴的不得了。不一会儿，太阳出来了，雪人被晒化了，化成了一滩水，水又变成了水汽，飘到天上变成了一朵朵白云。　

下雪了，鹅毛般的大雪从天而降，所有的房子树木都穿上了白色的棉袄，大地上铺了一层厚厚的白地毯。　

小明顶着雪出来堆雪人，先滚了一个头，再滚一个身子，再用胡萝卜做鼻子，用扫帚做手，你瞧，他堆的雪人多棒啊！

下雪了，下雪了，白色的雪花从天空中慢慢地飘落下来，地上积了许多许多的雪，漂亮极了。

一年级堆雪人作文(篇3)

这两天终于下雪了，地上堆了厚厚的一层雪，我很高兴，终于可以玩雪，堆雪人了。

吃完早饭，妈妈带我下楼去玩，我和妈妈准备一起堆个雪人。妈妈说：“她做雪人的身体，由我来做雪人的头。”我们俩分工后各忙各的，我先抓了一把雪在手里捏了一个小雪团，然后放在地上滚来滚去，不一会儿就滚出一个大大的雪球，当我抱着雪球来到妈妈面前时，只见妈妈也把雪人的身体做好了，妈妈让我把雪人的头放在它的身体上，她拿出一个小铲子，把雪人的头和身体又修了修，尽量把它修的圆一些。妈妈让我去找两个小树枝当雪人的胳膊，又让我做雪人的眼睛，我找了两个小石子当雪人的眼睛，只见妈妈找了一个红色的塑料袋，她撕下一点当雪人的嘴巴，可还少了一个鼻子，最后没办法我抓了一把雪给雪人安了一个鼻子，这时一个可爱的雪人就呈现在我们面前了，最后妈妈把那个红色的袋子又系在了雪人的头上给它当帽子，这样这个雪人显的更加可爱了。

看着这个可爱的小雪人，我非常开心。我高兴地拿起妈妈的手机给雪人照了一张照片作为留念，我真希望我的小雪人不要被太阳晒化。

一年级堆雪人作文(篇4)

“下雪了！下雪了！”人们兴奋地说。我从楼上放眼望去，竟是白茫茫的一片，好像万物都被洁白的雪所笼罩，美丽的景色尽收眼底。老妈高兴地对我说：“这是上海十七年来下的最大的一场雪。”姐姐也兴奋到对我说：“我们下去堆雪人吧！”我激动地说：“太好了！”我们带好手套就下楼了。

我们先把找来的雪堆在一起，用脚把他们踩碎，然后准备堆第一个雪球，我们先将碎了的雪揉成一个小圆，再慢慢往上加，接着越揉越大，终于在我和姐姐的耐心下，第一个大圆就做好了。我们用同一个方法将第二个小圆也做好了。接着我们小圆放在大圆上面，雪人的基本形状完成了。我和姐姐拍手叫好。姐姐对我说：“我们要找一些材料去。我们分别行动，你找手臂和嘴巴，其他的交给我。五分钟后在这里集合。”……就这样五分钟过去了，我和姐姐集合了。姐姐一边打开手一边说：“我找到两颗石头当眼睛，一个弹簧球当鼻子，用树叶当帽子。”我说：“我找到两个树干当手臂，一叶小草当嘴巴。”

我们互相笑着，开始为雪人装上鼻子、眼睛、嘴巴等东西。一个富有生气的可爱的雪人诞生了。

堆雪人真是一件有趣的事情啊！今天真是一个既开心又难忘的日子。

一年级堆雪人作文(篇5)

冬天是一个快乐而又高兴的季节，孩子们都喜欢玩雪人、滚雪球、打雪仗等。而我就喜欢堆可爱的小雪人，我想你们也一样吧！

那个时候天空还下着鹅毛般的大雪，我怕自己的头发淋湿，就想了一个办法：拿个小布袋套在头上，不就行啦！我全身武装后，拿上上工具，戴上防冻手套出发了。

我先抓一大把的雪放在平整的地上，利用这一大把雪滚呀滚，滚了个雪人的身体，帮同样的方法滚出了雪人的头，再把雪人头固定在身体上。然后用两粒黑钮扣当作它的眼睛，用一片红色的小布片当作它的嘴。可是我看来看去好像还少点什么？“对呀，这么冷的天，应该给小雪人穿件衣服、戴上帽子、围块围巾。”我赶紧跑上楼，把所需要的东西给拿了下来，把它们固定在小雪人上。当我正得意地欣赏着自己的作品，心里美滋滋时，四楼的阿婆和阿公出来了，看见我做的雪人都夸我做的很好呢！

冬天太美妙了，可是一年只有一个冬季，我可应该多玩会儿，给冬天增添一些光彩，让冬天不会单调，只有白色。只工我在冬天画点色彩，冬天就是五彩缤纷的。

一年级堆雪人作文(篇6)

清晨，我推开窗，有几片清凉迎面而来。外面白茫茫的，天空正纷纷扬扬飘着雪，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。下雪了，真的下雪了，终于盼来了久违多时的一场大雪。雪天，可以去公园里、田野中走一走，和小伙伴们堆一座雪人，打几场雪仗。

午饭后，我缠着老爸来到望江公园。这里雪下的那么深，那么认真，树林和草地铺满了踩上去“吱吱”作响的白地毯。来的早的小朋友们早滚起雪球，垒起多座雪人。胡萝卜、香蕉或者松果当作鼻子的；瓶盖、钮扣或者石子做成眼睛的；树枝充当手臂的......这是脑洞大开的时刻！

我们做的是“龟兔赛跑”，大白兔后面跟着几只乌龟在爬树。揉几团雪覆在树干上，简单划出小动物的轮廓，黑色和红色的枸杞子分别充当它们的眼睛，松枝送给小白兔做围巾。怎么样，这样的“雪人”是不是很有创意？

老爸说：“冬天是由一片雪花、一串脚印、一声叹息编织成的一个童话，终将消失，包括我们堆的雪人。”

冬天来了，雪落在房子上，就像给房子戴上了一顶白色的棉帽一样。小明早早起来了，他看到外面真美呀！他就打电话给小刚和小红，约他们一起去家门口堆雪人。他们全都到齐后，小明说：“我来做圆圆的头吧。”小刚说：“我来做圆圆的身体吧。”在小明、小刚忙着做头和身体的时候，小红找来了石头、胡萝卜、辣椒，准备做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。雪人堆好后，小明说：“还缺了点什么呢？啊，还少了帽子和围巾。”小明把他的帽子和围巾给雪人戴上了。雪人戴上帽子和围巾后真好看！

小红说：“我们给雪人取一个名字吧！”小明说：“好啊。”小红说：“取什么名字呢？”小刚说：“就叫雪人小美吧。”小明和小红都觉得这个名字很好，他们非常喜欢这个雪人。

下雪了，我打开门一看，啊，外面白茫茫的`，树上好像开满了洁白的梨花。

妈妈说：“我们去堆雪人吧。”我高兴得跳了起来。我们来到楼顶，我先滚了一个大雪球当身子，再滚一个小雪球放在大雪球上当头，之后，用两枚黑棋子做眼睛，妈妈从楼顶的小菜园里拔了一个胡萝卜给我，我就把它插进去当鼻子。我们做完后左看右看，总觉得少了点儿什么。哦，原先是少了顶帽子！用什么做帽子呢？我灵机一动，把水桶倒扣在雪人头上。一个可爱的雪人就大功告成啦！

我围着雪人又蹦又跳，开心极了！

冬天到了，大雪纷飞，像白色的蝴蝶在翩翩起舞，房屋像一座座白色的城堡，树上的树枝像白色的珊瑚，远处的山峰像一个个披着白色婚纱的仙女。

雪停了，我带着铁锹、铲子来到院子里，就开始堆雪人了。先做一个小雪球，然后把小雪球滚成大雪球作雪人的身子，再做一个稍小的雪球作雪人的头，找两颗纽扣做雪人的眼睛，找一根胡萝卜作雪人的鼻子，再找两把笤帚作雪人的手，雪人一定很冷吧?再给雪人戴上帽子，一个雪人完成了。

过了几天，太阳出来了，雪人对着我摇摇手，好像在说：“小朋友，再见!明年冬天再相见!”

冬天来了，下了一场鹅毛大雪，大地白了、树上白了、屋顶白了，到处都是白色的，天气很冷，但是小朋友们的穿着棉袄、棉裤……出门了。

刘红、小雪、张军、王明他们几个人在雪地上玩起了堆雪人，这可是王明出的主意，他们堆了一个超级大的雪人，张军用胡萝卜给雪人做了个鼻子，王明又用辣椒给它做了个嘴巴，小雪又用塑料桶给它做了个帽子，刘红又用桃核给雪人做了眼睛，现在，他们就用以前的糖葫芦做了胳膊和扣子。他们玩得真高兴啊!

今天早上起来我发现外面下大雪了。中午妈妈下班回来就带我去院子里堆雪人。

我们用小水桶装雪，先堆了雪人的身体和头，又用黑围棋子当雪人的眼睛，然后用彩笔当雪人的鼻子和嘴，最后我还还给雪人带上帽子。我还和雪人合影了。晚上爸爸看了照片后说雪人象小狗。呵呵，太好玩了。我就属狗。

在一个寒冷的冬天里，这天下雪了，户外的树木和楼房都被白色的雪盖住了。小朋友们都穿着厚厚的大衣戴上棉帽子和手套出来堆雪人、打雪仗。

他们很快就堆好了一个雪人。雪人好可爱呀!雪人的两只眼睛是用扣子做的，还是黑色的。雪人的鼻子是用胡萝卜做的，是橙色的。雪人的嘴巴是用辣椒做的，真好看呀!雪人的胳膊还是糖葫芦呢。还有一个小朋友正在给雪人戴帽子呢。另外一个小朋友还想再堆一个雪人，他就再滚一个大雪球，他们玩得真开心。

下雪了，我和爸爸妈妈一起堆雪人。首先我们先把雪堆在一起，然后堆成一个大雪球，再堆一个中等的雪球，再堆一个小雪球。

把大雪球搁在最下面，中等雪球放在中间，最小的搁在最上面。再拿两个黑豆做眼睛，红萝卜做鼻子，再画一个嘴，给雪人戴上水桶帽，围上围巾，最后用笤帚做雪人的胳膊，雪人就做好了。

一年级堆雪人作文(篇7)

一个冬天的晚上，天空飘起了鹅毛大雪。

第二天早上，小白兔可可打开门窗一看，大叫起来：“呀！好大的雪啊！”她心里想：如果叫上小松鼠嘟嘟去堆雪人，那一定很好玩。小白兔连忙给小松鼠打电话，约好去堆雪人。

他们穿好棉衣，围上围巾，套好手套出发了。外面好美啊！到处一片雪白。小白兔可可和小松鼠嘟嘟带着工具来到了一块空地上，开始堆雪人了。他们先滚好两个圆滚滚的大雪球，做雪人的头和身子。然后用胡萝卜做鼻子，用小石子做眼睛，用树枝做手臂。最后给雪人带上一顶帽子和一条围巾。

雪人堆好了，小白兔可可和小松鼠嘟嘟围着可爱的雪人在雪地上跳起舞来，他们玩得可高兴了。

一年级堆雪人作文(篇8)

一年级看图作文堆雪人1星期五的清晨，我起床后发现下雪。雪花把大地染成银装素裹的世界。此时我不禁想起“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的诗句。

校园里一片银色，一眼望去操场上许许多多的白雪，踩上去特别柔软，像踩在地毯上。同学们都穿上厚厚的棉衣，围上围巾，带上手套。

下第二节课，老师组织我们去参加堆雪人大赛，我们特别高兴。我们来到操场选好一片空地，男同学负责堆雪人的身体，有几个女同学配合。我和刘雨欣拿着簸箕到远处运雪，还有几个女同学用手捧着雪，看到我们就把雪放到我们的簸箕里。侯宇航负责堆雪人的头，有一些同学贡献出自己的学习用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通过全班同学的共同努力，雪人终于堆好，我开心极。同学们围着雪人欢呼雀跃，老师拿来相机给我们和雪人拍照合影。

我喜欢冬天，冬天是个美丽的季节。

一年级看图作文堆雪人2盼来！盼来！冬爷爷真的来！雪花娃娃们纷纷扬扬地飘下来，给大地披上雪白雪白的外衣，树木白、田野白、草地白、群山也白。

早晨，大地早已给大雪覆盖，一片白雪皑皑的景色。小明早早地起床，他推开窗户，往外一看，“啊！下雪！下雪！冬爷爷真的来！”小明兴奋地叫起来。他连忙穿上冬装，戴上棉帽、手套，围上围巾，穿上棉鞋，飞快地向小伙伴们家里冲去。不一会儿，几个小伙伴就到齐。

小丽和小明滚雪球，他们拿一团雪，把雪揉成个小雪球，又把小雪球放进雪地里，在雪地来回滚动，不一会儿，两个一大一小的雪球就做好，大雪球做身子，小雪球做头。“雪人做好吗？”小丽搓搓冻得通红的小手说。小丁走到小雪人旁边，左看看，右看看，觉得还缺些什么。忽然，他眼睛一亮，有！小丁说：“我们再给小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧！”大家异口同声地说：“好！”

雪还在下着，刺骨的寒风吹着他们的脸颊，小伙伴们还是顶着风雪在地上忙着。小南拿着两个鹅卵石，小亮拿着一根长长的胡萝卜，小丁拿着一片桔子皮，他们把这些安在雪人的头上，一个神气活现的雪人就诞生。小丽心想：“雪人娃娃一定冷。”于是就摘下棉帽，想把帽子戴到雪人头上，可自已又太矮，根本够不着，只能看着雪人冻僵。小明发现小丽闷闷不乐，就问：“你怎么？”小丽说：“我想给雪人戴帽子，可我够不着。”小明想想说：“这个好办，你到我的背上来，就行！”小丽开心地点点头。说办就办，小丽小心地爬上小明的后背，顺利地将帽子戴在雪人头上，她想：“小雪人这下不会冷。”雪人好像在对小丽说：“谢谢你给我戴上帽子。”

一个栩栩如生的雪人坐在他们眼前，小伙伴们围着雪人手拉着手唱道：“小雪人，小雪人，

白白胖胖的小雪人，

黑眼睛、红鼻子，

还有那小小的红嘴巴。

小雪人，小雪人，

不怕风吹，不怕雪打，

陪伴小雪花，

多么顽强，多么勇敢。

啦啦啦，啦啦啦，

雪人，雪人真美呀！

一年级看图作文堆雪人3星期五的清晨，我起床后发现下雪。雪花漫天飞舞，像许许多多飞舞的蝴蝶。雪花把大地染成银装素裹的世界。此时我不禁想起“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的诗句。

校园里一片银色，一眼望去操场上许许多多的白雪，踩上去特别柔软，像踩在地毯上。同学们都穿上厚厚的棉衣，围上围巾，带上手套。

下第二节课，老师组织我们去参加堆雪人大赛，我们特别高兴。我们来到操场选好一片空地，男同学负责堆雪人的身体，有几个女同学配合。我和刘雨欣拿着簸箕到远处运雪，还有几个女同学用手捧着雪，看到我们就把雪放到我们的簸箕里。侯宇航负责堆雪人的头，有一些同学贡献出自己的学习用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通过全班同学的共同努力，雪人终于堆好，我开心极。同学们围着雪人欢呼雀跃，老师拿来相机给我们和雪人拍照合影。

我喜欢冬天，冬天是个美丽的季节。

一年级看图作文堆雪人4自从出生到现在，我就从没见过那么大的雪。早晨，爸爸、妈妈对我说：“宝贝，快看，外面在下大雪呢！”一听这话，我顾不上寒冷，立马从床上跳起来向窗外看去。啊！真美。外面一片白茫茫，世间万物都好像被白雪覆盖着。这时，我再也忍不住，迅速地穿好衣服，带上皮手套，央求爸爸妈妈一起和我堆雪人。爸妈经不住我的软磨硬泡，只好同意。

来到楼下，我们便开始分工。爸爸负责运雪，我和妈妈则分别做雪人的头和身子。刚开始，爸爸还不知道拿什么运雪。还是我聪明，想起家里特大号的塑料盆。后来我也遇到困难。雪人的头虽然滚圆，但不够大。于是，我便拿着雪球，往雪地里一放，继续滚啊滚。妈妈倒是一帆风顺，没遇到什么“拦路虎”。终于，我们做的雪人诞生。可是我总是觉得不太对。啊，我怎么忘，雪人没有五官。怪不得看着那么别扭呢。想到后，我慌忙拿来两片树叶和两个花椒，分别做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸妈妈也拿来旧草帽和旧抹布。草帽歪戴在雪人的头上，抹布当成围巾，围在雪人脖子上。最后，我们的雪人完完全全地做好。我们一家三口都很高兴。

我爱冬天的雪，更爱那白白胖胖的小雪人。

一年级看图作文堆雪人5漫天飞舞的雪花，犹如棉絮一般在空中随风飘洒。不一会儿工夫，房顶白、树木白、地面也白，冬天真的来。

星期日的早上，我一大早起床，从窗外看去，只见地上铺着一层厚厚的积雪，邻家的几个叔叔正带着他们的孩子，在小区的院子里堆雪人呢。这时候，我爸爸也起床，看起来他今天心情特好。他对我说：“罗昊，我们也下去堆雪人吧？”

我和爸爸换好鞋子，一去到小区的'院子里。我们先开始滚雪球，并且商议好，一人滚一个雪球，一个做雪人的身子，一个做雪人的脑袋。

我先把周围的雪用手扒拢，然后开始滚。滚雪球看起来很简单，其实滚起来却很费力。我费九牛二虎之力，总算是滚一个看起来还蛮大的雪球，累得气喘吁吁。可以比爸爸滚的雪球，却显得是那么的小，而爸爸还感觉很轻松，好像并没费多大力气一样。

雪球滚好后，爸爸把我滚的雪球放在他的大雪球上，一个雪人的雏形就形成。接着我们开始深加工，我在雪人的脑袋上挖出眼睛和嘴巴，到楼下开饭店的邻家要两个碎煤块做眼球，又从家里拿一个胡萝卜做雪人的鼻子。爸爸呢，只见他在雪人的身子上加工两只拢着的手，再在雪人的手里插上一枝枯树枝，活像稻田里赶鸟的稻草人。最后，我总觉得还缺少点什么，想起来，这么冷的天，该给雪人戴上一顶帽子。于是，我们又用松树枝给雪人做一顶厚实的帽子戴上。

回到家里，我看见站立在雪地里的雪人，心里觉得真是十分的开心。这是我出生以来第一次看见这么大的雪，更是第一次堆雪人。

一年级看图作文堆雪人6寒假，令我感到难忘最难忘的就是和爸爸爷爷一起堆雪人。

起初，爸爸拿个铲子，我还以为他要把雪铲掉呢，其实，爸爸是要堆雪人呢！我兴奋不已，急忙也上前去帮爸爸，当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球，我犯啥，雪球咋滚呀？这可是我第一次堆雪人呐，我只好请教爸爸。爸爸说：“你先做个小的球，然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球，慢慢越滚越大的嘛，你就照做！”我点点头。果然，球从小到大在大起来，好大呀！

我把滚好的球抱到“雪堆”旁边，爸爸正在把一块块雪组成堆，也是好大呀！在一旁观看的爷爷见此好玩的情景，也加入我们的行列中。

不一会儿，我的手被冻的冰冷，但我还是坚持住，想想呆会儿等把雪人堆好，手就会暖和，我就也不觉得冷。

真是功夫不负有心人啊，经过我们仨的同心协力，终于把身子给完美，接下来，还剩头，我和爸爸把我刚滚的球抱起来，正想按上，但滚的雪球里头是空的，又全碎，出于无奈，爷爷就说做一个吧。爸爸又徒手用雪做个球，这下可是滚圆的头啊！按上头，该装眼睛和鼻子，奶奶找来两颗橄榄，说是当眼睛用，妈妈拿来个红萝卜，当鼻子用，我又说：雪人该有张嘴和帽子！

哈！

一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩！后来，我还和雪人合影呵！我是不会忘记你的，长鼻子先生，虽然你走……

一年级看图作文堆雪人7寒假，令我感到最难忘的就是和爸爸爷爷一起堆雪人。

起初，爸爸拿个铲子，我还以为他要把雪铲掉呢，其实，爸爸是要堆雪人呢！我兴奋不已，急忙上前去帮爸爸，当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球，我犯啥，雪球咋滚呀？这可是我第一次堆雪人呐，我只好请教爸爸。爸爸说：“你先做个小的球，然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球，慢慢的越滚越大嘛，你就照做！”我点点头。果然，球越滚越大，哦，好大呀！

我把滚好的球抱到“雪堆”旁边，爸爸正在把一块块雪组成堆，也是好大呀！在一旁观看的爷爷见此好玩的情景，也加入我们的行列中。不一会儿，我的手被冻的冰冷，但我还是坚持住，想想呆会儿等把雪人堆好，手就会暖和，我就也不觉得冷。

真是功夫不负有心人啊，经过我们仨的同心协力，终于把雪人的身子给做完美，接下来，只剩下一个头，我和爸爸把我刚滚的球抱起来，正想按上，但滚的雪球里头是空的，又全碎，出于无奈，爷爷就说做一个吧。爸爸又徒手用雪做个球，这下可是滚圆的头啊！按上头，该装眼睛和鼻子，奶奶找来两颗橄榄，说是当眼睛用，妈妈拿来个红萝卜，当鼻子用，我又说：雪人该有张嘴和帽子！yJS21.CoM

哈！一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩！后来，我还和雪人合影呵！我是不会忘记你的，长鼻子先生，虽然你走……

一年级看图作文堆雪人8瞧！窗外正雪花飞舞呢！树梢、屋顶……到处可见雪精灵的杰作，仿佛给大地盖上一条雪白的毛毯。

“咚咚咚”，咦，是谁来？哦，原来是我的小伙伴们。“快快出去堆雪人！”伙伴们齐声说道。“好啊……”我快速地换鞋，便出发。

我们来到一片空地上，迫不及待地堆起雪人来。我们齐心协力的堆一个大雪球，接着又堆一个小雪球，然后我们把小雪球摆在大雪球上。刚做完这些，我们已经累的气喘吁吁，但看着已经成形的雪人，总感觉缺少什么……啊！对！雪人怎么能没有五官呢？于是我们飞奔回家搜寻。不一会儿，我拿着小桶、胡萝卜、两颗黑豆和一条围巾兴冲冲地来到雪人面前，把小桶盖在它头上，两颗黑豆当眼睛，胡萝卜当鼻子，一条围巾围在大雪球和小雪球之间，最后用手指在“鼻子”下面画一个浅浅的小嘴巴。哈！大功告成！顿时，一个活灵活现的雪人就诞生！我和小伙伴们围着雪人唱啊、跳啊、笑啊……

第二天清晨，随着清晨的第一缕阳光温暖大地时，雪人也渐渐地变成甘露滋润着大地，留下的却是温暖而美好的。

记忆……谢谢美好的雪精灵带给我欢笑与回忆。

我爱堆雪人，爱雪精灵，爱冬天。寒冷的冬天因欢笑而变得温暖。也许，空地上开出的那朵小花就是雪人，它一直在我们身边……

一年级看图作文堆雪人9今天，下大雪，我写完作业就喊着哥哥一起下楼玩雪。

到楼下，哥哥说：“咱们一人堆一个雪人吧！”我高兴地叫起来：“好！”说完我就戴上手套，我先滚一大一小两个雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：该怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿一个胡萝卜和一盒橡皮泥，我把胡萝卜放在小雪球的正中间当做雪人的鼻子；又从橡皮泥盒里拿出红和黑两种颜色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成两半，团成两个小圆球，放在胡萝卜的左、右上方各一个当做雪人的眼睛；把红色的橡皮泥使劲搓成一个长条，弄成弧形之后把它放在胡萝卜的下方当做雪人的嘴巴。做完之后我仔细一看，哦，还差两条胳膊呢，我就在草地上捡两根树枝，分别插在大雪球的左右两侧，我的雪人堆完，我要去看看哥哥雪人堆得怎么样。

走到哥哥那儿一看，哥哥的雪人也堆完，我说：“哥哥，你堆的雪人真滑稽啊！”我趁哥哥不注意，一脚把他堆的雪人的头踢掉，哥哥大叫到：“你怎么破坏我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑着跑。

一年级堆雪人作文(篇9)

冬天到了，北方经常下雪。今天早上我起床后往窗外一看，到处都是雪：房顶上、树木上、道路上、汽车上这时候的锦江小区仿佛是一个粉妆玉砌的世界。

我急急地吃完早饭，穿上厚厚的羽绒服，戴上暖和的小帽子和手套，到楼下找小朋友玩。

来到外面，大雪还在下着。飘飞的雪花像柳絮，像一片片小小的白羽毛，像吹落的花瓣，一朵朵，一簇簇，轻轻地落到手上，脸上，脖子里，凉丝丝的，可舒服啦！

我和左丁、柴入入一起来到广场上堆雪人。我们拿着铁锹、铲子，堆出了一个圆圆胖胖的身子。用许多雪滚成一个大球当脑袋，有用水桶扣在上面当帽子，用矿泉水的瓶子盖当眼睛，用胡萝卜当鼻子，用金线当嘴巴，用乒乓球作扣子，树枝作手臂。看着堆好的雪人大家都高兴地笑了。

我们跑去打雪仗了，雪人在风中微笑着看着我们，我猜它一定是想和我们一起玩哦！

一年级堆雪人作文(篇10)

早晨，我推开窗，有几片清爽当面而来。表面白晃晃的，天空正纷纭扬扬飘着雪，“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”。下雪了，果真下雪了，总算盼来了久违多时的一场大雪。雪天，可以去公园里、田园中走一走，和小朋友们堆一座雪人，打几场雪仗。

午餐后，我缠着老爸到达望江公园。这边雪下的那么深，那么刻意，树林和草地铺满了踩上去“吱吱”作响的白地毯。来的早的小朋友们早滚起雪球，垒起多座雪人。胡萝卜、香蕉可能松果看成鼻子的；瓶盖、纽扣可能石子做成眼睛的；树枝充任手臂的......这是脑洞敞开的功夫！

我们做的是“龟兔竞走”，表露兔后头随着几只王八在爬树。揉几团雪覆在树干上，简明划出小动物的表面，玄色和血色的枸杞子区别充任它们的眼睛，松枝送给小白兔做领巾。怎么样，这样的“雪人”是不是很有创意？

老爸说：“冬季是由一片雪花、一串脚迹、一声太息编织成的一个童话，终将消逝，包含我们堆的雪人。”

一年级堆雪人作文(篇11)

她飞快地穿好衣服，跑到院子里。正好碰到几个小伙伴，小芳就问：“我们一起堆雪人好吗?”大家异口同声地回答：“好啊。”她们先在雪地上滚了一大一小两个雪球，大的做雪人的身子，小的做雪人的头。小芳又找来两根树枝插在身体的两边，这样雪人就有手了。兰兰也找来了两粒黑钮扣，按在雪人的头上，这样雪人就有了一双乌溜溜的眼睛。小芳还找来一根红红的胡萝卜，插在脸的中央，哈哈，雪人的鼻子也有了。咦，雪人的脑袋上没有头发，会不会冻得感冒呢?小芳灵机一动，跑回家拿来水桶，扣在雪人的头顶上，做成了一顶帽子，这样，它就不会冷了。一个可爱的雪人堆好了，她俩看着这个雪人，心里乐开了花。

这个寒冷的冬天有了雪人的陪伴，一定会更快乐哟。

一年级堆雪人作文(篇12)

“下雪喽！下雪喽！”今天早上我刚一拉开窗帘被眼前的景象惊呆了，雪花精灵在空中翩翩起舞，象梨花瓣儿纷纷飘落，大地盖上了一层厚厚的地毯，大树、房子披上了银装，到处是一片雪白的世界。

雪停了，我和小朋友们迈着轻快的脚步走出家门，来到雪地上堆雪人，我团了一个小雪球，滚成一个大雪球，做成她的身体和头，徐鹏林拿出两棵又黑又亮的扣子做成她的眼睛，我再拿出一根胡萝卜做她的鼻子，李雨倩再拿出一个红红的弯弯的辣椒做成她的嘴，她好象对着我们笑呢！小红赶紧拿了一个细细的竹子来做她的手，我再拿出一条围巾来给她围上，一个栩栩如生的雪人就这样出现在我们在眼前，我们手牵手欢蹦乱跳的把小雪人团团围住，高兴极了。

天黑了，我们才恋恋不舍的离开了小雪人，晚上我做了一个梦，梦见小雪人活了，我们一起走遍了祖国的名山大川，刚进屋小雪人化了，我伤心的哭了，

早上醒来，我披上衣服，飞也似的去看小雪人，她真的不见了，妈妈告诉我说她没有死，她在天上看着我们呢……

相关文章推荐

堆雪人四年级作文9篇

作文是我们表达情感分享感受的渠道，写作是一个发现自己缺点并改进的过程。一篇好的作文往往具备多个方面的条件。根据您提出的要求幼儿教师教育网的编辑为您搜集整理了一篇“堆雪人四年级作文”，欢迎阅读希望您在这里获得您所需的信息并收藏我们的网站！

堆雪人四年级作文【篇1】

星期六，我正做在窗前写作业，满天灰蒙蒙的云雾阴沉沉地压了下来，妈妈说：“可能要下雪了。”果然，过了一阵子，外面的天气变凉了，我发现，我家的窗户上结了几朵美丽的窗花，它们是透明的，仿佛一杯清水。

过了一会儿，洁白的雪花从天空中纷纷扬扬的飘落下来，它们像纯洁的小精灵，在天空中挥舞着魔术棒。

雪停了，我走出家门，发现地上有一层厚厚的雪花，我向前走了几步，回头一看，呀！我每走一步竟然都留下了一个深深的脚印，它们仿佛一条长尾巴，这条尾巴越来越长，越来越长……楼房仿佛变成了崭新的，雪花像一位母亲，它给树木换上了一件棉衣，给大地盖上了厚厚的棉被……

我突发奇想，打算堆一个雪人做纪念，我朝楼上大声喊：“堆雪人啦！堆雪人啦！”许多同学立刻下楼，我们先用笤帚把雪扫起来当雪人的身子，再滚一个像篮球那么大的雪球当雪人的头，再拿两个大红枣当雪人的眼睛，一个胡萝卜当鼻子，我站在远处看了看，觉得还是少了一点儿什么，我无意中看了看对面同学的头，对了！帽子！我马上飞奔回家拿了一顶我带不上的帽子回到了院子里，给雪人带上了这顶帽子，望着雪人，我开心地笑了。

过了几天，我又去院子里，发现雪人不见了，原来的雪人变成了一堆水，永远的消失了……

雪人呀雪人，虽然你被时光老人带走了，但是你给我们留下的快乐，永远珍藏在我们的心中！

堆雪人四年级作文【篇2】

一个寒冷的冬天早晨，小白兔掀开窗帘看着它。哇？外面，飘着毛毛的细雪，像牛毛，像细丝，像羊毛针。

小白兔心想：今天能玩吗？于是小白兔穿上厚厚的衣服，头上和脖子上围着一条五颜六色的围巾，打着一把长长的伞，高高兴兴地出去玩。一路悄无声息，各种小动物消失了。突然，我听到轻微的沙沙声，小白兔顺着声音看去。看，我看猴子一个人津津有味地堆雪人。小白兔心想：“现在我可以找人玩了。”。于是小白兔赶紧跑过去，对猴子说：“猴哥，冷吗？”猴子说：“一点都不冷。我浑身是汗。”小白兔说：“我可以和你一起堆雪人，好吗？”猴子说：“欢迎加入。”于是他们一边兴致勃勃地聊天，一边忙着堆雪人。兔子觉得用一把长伞很难堆雪人，所以他把伞留在了雪地里。这时雪越来越大，白兔和猴子浑身都是雪，就像一对活生生的雪人。但是他们继续全心全意地堆雪人，最后一个又高又漂亮的雪人从地上站了起来。面对这幅杰作，白兔和猴子都高兴地跳了起来。

于是猴子拿着一把长柄伞当麦克风，在雪花的伴奏下唱歌，高声歌唱，在空中缠绵；小白兔毫不示弱。她挥舞着围巾，扭着腰跳舞。歌舞打破了周围的寂静，吸引了一群小动物，它们陶醉在优美的歌声和动人的舞蹈中，仿佛忘记了整个冰冻的世界。

堆雪人四年级作文【篇3】

一个星期前，下了二零一零年的第一场雪，这场雪下得可真大啊！整整下了一天，给大地穿上了一件白衣服。前几天，学校开展了一次堆雪人活动。其中，老师选上了我和一些别的同学来参加堆雪人活动。

那天是星期四，我们带来了一些铲雪用的用具和一些装饰品，用来堆雪人和装饰雪人，时间到了，我们拿好用具，就开始堆了。

罗老师给我们分工，我们男生负责堆雪人，女生负责装饰雪人。我们开始铲雪，我向马梓云借了一块木板，我用木头尖来铲雪。很快，我们铲了好多雪。我嫌一个一个的运雪太麻烦，为了节省时间，我灵机一动，想出了一个办法，我的木板很长，我就把雪铲到一块，然后把木板横放在地上往前推，这样一次可以运好多雪块，别人也看见了，学着我的样子推了起来，一会儿，我们就把雪块铲到一起了，可是雪还是不够，我们就继续铲。渐渐的，雪人越来越高了，雪块够了，我们就拍雪块，把雪块拍碎了重新堆，这是我第一次堆雪人，原来堆雪人也有学问的呀！我们拍累了，我们男生编了一个口号给自己加油，听了口号我们力气就增大了许多，我们就是这样把雪人的身体堆好的。该堆雪人的脑袋了，我们发现，女生不见了，原来，她们趁我们正在堆雪人的身体，从教室拿来了一个盆。把雪放在盆里，放满了，把雪拍结实了，不容易散架以后，往雪人身体上面一扣，把盆拿开，雪人脑袋堆好了。接下来就该女生装饰雪人了。他们用彩带盖当雪人的眼睛，用李明岳带的胡萝卜当雪人的鼻子，用拉花给雪人的脖子上围上，当围巾，还用一些亮片片在雪人身上撒上，雪人装饰好了，我们看了一下雪人，雪人的头很胖，我给她取了一个名字叫“大头爸爸”，把周围的人都逗笑了。罗老师说：“再堆一个小雪人吧！”我们都答应了，我们用同样的方法堆了一个小雪人，只不过头是用冰做成的，这回是个“小头儿子”，“大头爸爸”和“小头儿子”还真是一对啊！

我们又看了别的班堆的，有的班给雪人带了一顶魔术帽，那样子可真像一位魔术师；有的班给雪人装上了一对翅膀，像一位仙女从天而降……

最后，老师给我们和雪人照了相，我们把自己的东西收拾好了以后就回家了。这次堆雪人，让我知道了堆雪人也有学问，以后我堆雪人，我就知道该怎么堆了。

堆雪人四年级作文【篇4】

春节后的一个早上，好久不见的鹅毛大雪纷纷从天而降。雪花好像许多小精灵在空中跳舞。大树穿上了银装素裹，大地盖上了雪白的棉被，小精灵挥舞的魔法棒，好像也要把所有的汽车染成雪白的颜色。不一会儿，大地就变成了一个白雪世界。我想：这一定是冬爷爷送给我们的礼物。于是，我高兴坏了，赶快写完了作业，和老妈子一起高高兴兴地下楼堆雪人。

我们分工合作，老妈子做雪人的头，我做雪人的身子。我做了一个身子，可是一点都不好，老妈子就教我滚雪球。我滚了好长时间，可是还是没有老妈子的大，我急坏了。老妈子看见了，赶快过来帮我修改了一下，雪人的身子一下大了许多，我真高兴！雪人的外形堆好了，我找来了一个糖纸，把它撕成两半，来当做眼睛，老妈子找来了一个瓶盖当鼻子，我又找了三片树叶用来当扣子，用炮筒当帽子。太好了，我们的雪人大功告成了。老妈子让我跟雪人合了影，其他小朋友看见我们的雪人，都跑来参观，都说雪人堆得真好！

我和老妈子听了，心里美滋滋的，比喝了蜜还甜呢！

堆雪人四年级作文【篇5】

这本书中的勇敢的洛贝谛让我最为感动，这篇文章主要讲了恩利科和父亲在上学的路上，发现一个叫洛贝谛的二年级小孩，为了救一个快要被车撞到的孩子，不幸被车的车轮轧了脚。这一情景让许多人热泪滚滚，路上的行人都称赞他：多么勇敢的孩子啊！这篇文章让我感受到什么叫仁者爱人，什么叫大爱无疆。

记得我刚上一年级没几天，爸爸有一天神秘地对我说：你都上了一年级了，是否该考虑自己睡了呢？这句话像是一道闪电，在我眼前划过，使我手足无措。

孩子们马上就要升一年级了，因此我们三位老师以及家长也是非常注重幼小衔接，我们请小学的一位老师来给我们班的孩子上课，课程的内容是关于幼儿园升一年级，小学生应该注意的一些事情，以及刚升一年级小学生的生活情况，之后我们班也会按照一年级学生的生活习惯来让幼儿体验，让幼儿提前有所准备。

当我看到这个作文题目的时候，我就知道命题人肯定是脑子抽筋了，要么是短路了，总之是脑子有问题。转而想到了《大话西游》里唐僧对对至尊宝说的一句台词，对，哥确定这个时候的至尊宝还没有升级成为悟空。结合材料的语境，和尚该这么说：悟空，梯子不用时就横着放，砸到小朋友就不好了，即使砸到花花草草也是不好的呀。

堆雪人四年级作文【篇6】

记得小学五年级时，远方的母亲听说我在校作文总是屡获好评，她似乎是满怀希望地向我提个要求，要我写写她。当时很是苦恼，因为仔细想想，自己与母亲待在一起的时间实在太短，而且当时十分年幼，记忆很是模糊，想找件典型一点的事例都找不出，最终还是勉勉强强作成干瘪的一文，自我不是很满意。母亲收到时却很激动，甚至开心得掉下泪来。听父亲说，她拿着它读了一遍又一遍，到处向她的工友们炫耀了一番，然后绞尽脑汁注下评语。如今再写这个命题作文，却依然感觉很难，在脑海里搜索你我的故事，突然不自禁地感叹起这岁月之如梭，你离开只有三岁的我去了那遥远的南方，转瞬间，二十个年头便轻易逝去了。

杨老师是万能书。无论是作文书还是百科全书杨老师万事皆能。因为老师是万能书，我从心底里敬佩她。

六年级周记5今天晚上，我去“世纪发艺”去理发，到了那儿，是一位男理发师接待了我，他大概有二十岁左右，长得眉清目秀，个子又高又大，他给我洗头时按摩用力均匀，让人感觉非常舒服。剪发时，他大胆心细，而且动作轻快、麻利，他边理发边和我聊天，一眨眼的工夫就理好了。虽然他一不小心，把我额头前的一撮酷毛剪没了，但他给我打造的新发型也非常酷，我喜欢这个理发师。

堆雪人四年级作文【篇7】

四年级上期时，数学课下课了，同学们像潮水一样奔向操场玩耍，我一个人悄悄地来到徐老师办公室外面，看见王老师正在备课。她时而冥思苦想，时而奋笔疾书；时而双眉紧皱，时而喜上眉梢。粉笔头染白了王老师的头发，辛勤的工作使她的脸上出现了几道深深的皱纹；昼夜备课，使她那深潭般的眼睛，深深的陷了下去。她那神情专注的样子多像一位小学生正在演算习题呀。忽然，一阵清脆的响铃声把我吓了一大跳，原来上课铃拉响了。我赶紧跑回教室里，趁同学们不注意的时候，我跑到后门看了一眼王老师来没有。我看见王老师正向教室走来，她一直咳嗽，好像生病了。第二道铃声拉响了，徐老师走到了讲台上。这天老师似乎跟往常有些不同，她那红润的脸色变得苍白了许多。她对同学们说：今天学习第课，请同学们把书打开。说着就在黑板上写课题，我看见王老师写字的手正在微微发抖。讲课了，她的嗓音有些嘶哑，讲着讲着，突然一阵剧烈的咳嗽，她赶紧从包里拿出餐巾纸捂着嘴，可是还止不住地咳嗽，过了好一会儿，王老师停住了咳嗽，为了控制同学们的情绪，她说：没什么，继续上课，大家认真听讲。就这样，老师坚持为我们上完了这节课。

堆雪人四年级作文【篇8】

下雪了。我最应该做什么？当然是玩雪。我和姐姐打算堆雪人。

在一片干净的空地上，有几个人在忙碌着，那就是我和姐姐，韩愈和俞渝。我，指挥官，骄傲地坐在一块石头上，指挥他的士兵。“韩愈，你和你妹妹去找干净的雪，”我指着家里的盆子说。“放盆里。”韩愈和俞渝乖乖地拿着铲子去捡雪。我又指了指妹妹。“你发现雪是一个雪雕。”姐姐走了，我就开始工作。

我先把雪聚在一起，一直用手拍着。不一会儿，这堆雪就成了一个小圆圈。突然走到一盆雪前，把它展开。此时，我的手红得不像话，火辣辣的疼。我休息了一下，又开始工作了。球越来越圆，我就小心翼翼的把凹凸不平的地方填满，用小刀子把多余的部分剪掉。身体准备好了。我用同样的方法做了一个，固定在身上。

过了一会儿，大家都回来了。我们给雪人找了一个红色的鼻子，在眼睛上按了两个按钮。最后，我们把胳膊放在雪人身上。为了好看，我们给她带了一条围巾和一顶帽子。

我们还给它起了个名字叫‘希望’。

堆雪人四年级作文【篇9】

在我上小学时，你每日每夜的教我算题、写字，让我变得更加成熟。在我上小学四年级时，我得过一场大病，那一次大病，让你的黑发一夜之间白了一大半，我竟挑不出一根完整的黑发。但是你还在关心着我、照顾着我，让我觉得无比温暖。

在家里，我是家里的宝，这几天爸爸妈妈说我写的作文进步了很多，所以他们给我买了许许多多的书。嘻嘻，来找我呀！楼下有许多小朋友在玩耍，做自己喜欢的活动。我呢，却只能在家里翻着一本一本枯燥无味的作文书。我多么想和其他小朋友一样在外面玩耍呀！

就在这时，旁边的黄东毅大声为我作证：何宇晖有交作业啊！，林千卉也紧跟着说：我也看到了，他是用有格子的作文纸写的！

我打量了一下，这个女孩大约8岁，可能是在读三年级。她的年龄比我小，个子比我矮，行为却比我高尚。小妹妹，你给我上了一堂很好的品德教育课啊！

一年级写景作文题目：初夏的景色。一年级关于夏天的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文150字的初夏的景色的写景小练笔希望能够帮到你。

堆雪人作文

写作文有哪些关键点需要注意呢？大家从小应该就有写作的经验吧，在写作中我们能够发现平凡生活中蕴藏的美好情感。要想写好作文，平时积累写作素材是必不可少的，如果想要更加明确自己的观点，可以考虑一下“堆雪人作文”，让我们共同努力打造更加完美的自我！

堆雪人作文(篇1)

冬天到了，又下雪了，这样的时刻，最好的游戏就是堆雪人了！

堆雪人，只要用地上的雪滚两个球堆起来，再用胡萝卜、黑豆做鼻子、眼睛、嘴巴和扣子，再找两根树枝做手，雪人就完成了。不过，堆雪人说起来简单，做起来难啊！

要堆两个雪球就很难。我捧起一小团雪，捏成一个球形，然后把小雪球在地上滚了起来。这一小团雪就越来越大，从一个汤圆那么大长到皮球那么大。我的手冻得通红，可我毫不在乎，紧接着我又滚了第二个雪球。第二个雪球滚好了，我把两个雪球放在一起一比较，一个雪球滚得不圆，像橄榄球，一个雪球滚成了长条冬瓜，这样组合在一起，只能堆出一个外星雪人啊！我只好慢慢修改它们，好不容易把两个雪球滚圆了，又想起家里没有黑豆，也没有胡萝卜，那我用什么做雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、纽扣呢？对了，家里不是有龙眼和桔子吗？我用龙眼的核来做雪人的眼睛、嘴巴、纽扣，用桔子皮来做雪人的鼻子，不可以吗？对呀！我就这样做！

我把这些材料找齐，把雪人的眼睛、嘴巴、鼻子小心翼翼地安装上去，还找了两根小竹子插在雪人的两侧，做它的手，我又找了一个小铁桶做它的帽子，不一会儿，雪人做好了。

我仔细端详着我的作品：它有着黑黑的眼睛，红红的鼻子，还有一张微笑的嘴，似乎在对我微笑。有了这么一个好朋友，我真高兴啊！晚上睡梦中，我看到了我的雪人。它活了，牵着我的手和我一起飞跑，我也和它一样，在空中和雪花一起飞舞。啊！多么奇妙的感觉呀！

堆雪人，是每个人童年的回忆，它也给我留下了一份快乐，我永远不会忘记！

堆雪人作文(篇2)

周四下雪，我们从三点钟就在外面玩到五点钟。牛牛看到下雪就异常兴奋，一边笑一边自言自语“呵呵！

下雪了！

下雪了！

”那样子就像“痴”了一样。盼望了好久好久了。小区的游乐场有好几个孩子在玩。牛牛先是到处踩踩，爬上小土堆，下来的时候滑到了，后来才发现雨披的一个扣子裂了。牛牛在雪上蹦了，一下子滑到坐下了。他看了我一眼，装着没事蹦蹦跳跳走了。那样子真搞笑。

接着咱们就开始打雪仗了，第一场我就偶儿配合配合。第二场我就冲到雪地里，跟孩子真个打雪仗了。孩子乐得哈哈大笑。牛牛感觉到我有个雪球很实，打得疼。

每次看兔子蹦蹦和青蛙跳，还有卡梅利多他们打雪仗实就羡慕得不得了。每次都问：妈妈，我们什么时候下雪啊。妈妈，你也跟我打雪仗啊。终于好好满足了一回，圆了打雪仗梦。

堆雪人作文(篇3)

堆雪人

盼望着，盼望着，雪精灵又一次来到了我们身边。它像一位神奇的魔术师，把黑色的马路变白了，红色的屋顶变白了，就连路上的小汽车也穿上了“白纱裙”。

雪精灵给我们带来了无限的乐趣，小朋友们在雪地里跑呀，跳呀，开心极了！我也不例外，我和小伙伴们堆起了雪人。我们先堆了一个大雪堆做雪人的身子，计划滚一个雪球做雪人的头，可是雪球总和我们作对，费了九牛二虎之力也没有滚好。这时一个聪明的小伙伴说：“我们不如在雪堆上修出一个雪球来吧！”于是，我们七手八脚地干了起来。终于，我们修好了雪人的头。接下来，我们撕下几张广告纸，黑色的做眼睛、红色的做嘴巴、黄色的做耳朵。这样，堆雪人活动就大功告成了。另一个小伙伴又把爸爸的安全帽给雪人带上了，哈哈，雪人又变成了一个小电工。

雪精灵，谢谢你给我们的礼物

堆雪人作文(篇4)

下雪啦！下雪啦！雨垚，快起来玩雪咯！一早，我就被奶奶吵醒了。

我半信半疑地问：雪？奶奶，真的下雪了？被喜庆的鞭炮闹了几个早上，今天好不容易可以安静地睡个懒觉了，奶奶不会骗我吧！哼，出了这暖暖的被窝，过会儿就别想再钻回来了。眼珠子骨碌碌一转，我有主意了：妈妈，帮我起床先看看呗！妈妈拗不过我，只好无奈离开了被窝：真的下雪啦！堆得还很厚呢！

我兴奋极了，赶快穿好了衣服。往窗外一看，哇！外面白茫茫一片，房顶上、树上、汽车上、道路上、麦地里到处都是洁白的雪，简直是个仙境啊！

走到楼下一看，哎呀！水泥地上的雪快要被爷爷铲完了。我急得大叫：爷爷，停下来，别铲了！让我们堆雪人吧！我和妈妈赶紧动手。我们先滚了一个大雪球和一个小雪球，大雪球竖在场地边上做身体，小雪球搁在上面当脑袋。

我们又给它滚了两条手臂，滚个两个三角形当耳朵哈哈，倒成了个兔子啦！咦！用什么做眼睛呢？我想起来了，昨天吃桂圆吐出来的籽圆圆的，亮亮的，给它当眼睛正合适。我又拿来红纸，剪成嘴巴形状用雪粘上去。最后，我在一张红纸上写了恭喜发财，粘在了它的肚皮上。哈哈，看上去，咱们这个雪人还有点害羞呢！

我打着胜利的手势，蹲在雪人身后，妈妈连忙拍了一张照片。妹妹看见了，也在奶奶的搀扶下屁颠屁颠地跑过来拍照片了。

虽然手冻得通红，但我一点都不觉得冷呢！雪人要是永远不融化，该多好呀！这样就可以陪伴在我身边，和我一起成长啦！

堆雪人作文(篇5)

盼来了！盼来了！冬爷爷真的来了！雪花娃娃们纷纷扬扬地飘了下来，给大地披上了洁白洁白的外衣，树木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。

早晨，大地早已给大雪笼盖，一片白雪皑皑的景色。小明早早地起了床，他推开窗户，往外一看，“啊！下雪了！下雪了！冬爷爷真的来了！”小明高兴地叫了起来。他连忙穿上冬装，戴上棉帽、手套，围上领巾，穿上棉鞋，飞快地向小伙伴们家里冲去。不一会儿，几个小伙伴就到齐了。

小丽和小明滚雪球，他们拿了一团雪，把雪揉成了个小雪球，又把小雪球放进雪地里，在雪地往返转动，不一会儿，两个一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做头。“雪人做好了吗？”小丽搓了搓冻得通红的小手说。小丁走到小雪人旁边，左看看，右看看，觉得还缺了些什么。突然，他眼睛一亮，有了！小丁说：“我们再给小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧！”大家异口同声地说：“好！”

雪还在下着，刺骨的寒风吹着他们的脸颊，小伙伴们仍是顶着风雪在地上忙着。小南拿着两个鹅卵石，小亮拿着一根长长的胡萝卜，小丁拿着一片桔子皮，他们把这些安在雪人的头上，一个神气活现的雪人就诞生了。小丽心想：“雪人娃娃一定冷了。”于是就摘下棉帽，想把帽子戴到雪人头上，可自已又太矮了，根本够不着，只能看着雪人冻僵。小明发现小丽闷闷不乐，就问：“你怎么了？”小丽说：“我想给雪人戴帽子，可我够不着。”小明想了想说：“这个好办，你到我的背上来，就行了！”小丽开心地点了点头。说办就办，小丽小心地爬上了小明的后背，顺利地将帽子戴在了雪人头上，她想：“小雪人这下不会冷了。”雪人似乎在对小丽说：“谢谢你给我戴上了帽子。”

堆雪人作文(篇6)

这周二，我们盼了一个冬天的大雪终于光临北京。鹅毛大雪从天上纷纷飘落，把我们的校园装点成了白色的世界。

第二天，老师终于同意我们去操场上玩雪了。我们控制不住高兴的心情，都跑到大操场高兴地玩了起来。

大操场上真美呀！真像是铺上了一层白色的地毯。我们在地毯上踩脚印、翻腾、打雪仗……玩了一会，有人提出我们可以堆雪人，于是我们班女生一队，男生一队开始堆雪人。

班长给我们分配任务，她让我和几个同学一起做雪球。

我和同学们做了一个又一个的雪球，却始终没有看见雪人成型，也变得懒披发起来了，不想做了。这时看见男生那一边的雪人快成型了。

我把动静告诉了全体女生，于是她们马上马不停蹄干起来。可是无论怎么弄都无法把雪人做出来。这时，宋老师过来了，对我们说：“先堆成一个小雪球，再到雪较软的地方反复滚一滚，就能变成大雪球了。”

听了宋老师的指点，本来还没有决心信念的我们一下子决心信念满满。决定要团结合作，来完成做雪人的艰难的任务。

于是我们按照宋老师教我们的方法，先做了一个三角形身子，然后用一些雪堆成小雪球，反复在地上滚。很快，我们的小雪球就变成了大雪球。大家都笑呵呵的，心里布满了自豪与骄傲。

雪人是完工了，但是这雪人只有雪，其他什么都没有。于是大家把自己笔袋里的一些小东西拿了出来。经由我们的精心设计、团结合作，雪人摇身一变，成了“雪人公主”。

由于我们的雪人做得很漂亮，所以同学们都来赏识我们的雪人，宋老师走过来，夸奖了我们，并给我们拍了张照，留作纪念。

通过堆雪人这件事，不仅收成了快乐，还让我懂得了：干什么事情都要团结合作。

这真是一件有意义的事！

堆雪人作文(篇7)

星期三，我们迎来了入冬以来的第一场大雪。这场雪可大了！第二天，地上、屋顶上、山上、车上、植物上都堆满了一层不到十厘米的雪，像是盖上了厚厚的被子，又好像穿上了厚厚的冬装。银装素裹，非常耀眼。

爸爸带我去堆雪人。我先拿起一堆雪，把它捏成大雪球，仔细看，雪其实是六角形的。然后在雪地上滚，滚得差不多了，再做另一个比刚才那个雪球小的雪球，把刚做好的雪球放到第一个做好的雪球上，然后再选了两片大小同样、颜色一样的树叶当小雪人的眼睛，再拿一些雪，捏成小雪球，按在小雪人的眼睛下面，当作小雪人的鼻子，再拿了许多雪，捏成两只手臂，把一片弯弯的树叶的那个小雪人的嘴巴，把一块布，做成三个纽扣，放在小雪人的肚子上。这样一个雪人就做好了。

这个雪人不但简单，而且又美观，你也可以来做一做喽！说不定，你做得比我还要精致美观呢！堆好了雪人，我们又玩了许多游戏，比如，打雪仗、滚雪球一片欢声笑语，我们高兴地回家了。

堆雪人作文(篇8)

昨天晚上，下了一场鹅毛大雪，地上白了，就像一个美丽得白雪世界。这让我非常兴奋，我迫不及待得对妈妈说：“妈，我要出去堆雪人！”妈妈开始不同意，怕我会把鞋子弄湿，但在我得强烈要求下，也只好同意了。

吃过早饭，爸爸、妈妈和我一起兴致勃勃地拿着铁锹到楼下去堆雪人。爸爸用铁锹铲雪，妈妈用手滚雪人得身体，我滚雪人得头，不一会儿，一个可爱得雪人就笑眯眯地出现在我们面前了。我们还给雪人打扮了打扮，我拿了一根胡萝卜当雪人得鼻子，把小桶当雪人得帽子。瞧！它一双大大得黑眼睛，红红得小鼻子，小小得嘴巴，身子白白胖胖得，脖子上还围着一条漂亮得围巾，头上戴着一顶红色得帽子，美丽极了！

小朋友们看我们把雪人装扮得如此漂亮，小朋友们都来围观，围着雪人跳了起来，非常热闹。我感觉一点儿也不冷了……

看着我们堆得雪人，我得心里有一种说不出得高兴！

堆雪人作文(篇9)

我快速地穿好衣服，戴上手套，拉着爸爸和妈妈，一起到院子里堆雪人。

开始，我们捧起一把雪，在手里攥成球，然后在雪里滚，预备滚成一个大雪球，可是，小雪球往雪里一扔，便没了踪影儿，只是在雪面上留下一个小坑。我伸手进去，把它掏了出来，再滚，仍是沾不上雪，雪粒一颗一颗的，就像白沙糖一样，这种滚雪球的方式以失败告终。

然后，我们就每人拿了一把铲子。我们就商量：我和爸爸去撬雪，妈妈把雪拍平。我们马上步履了起来，我拿着铲子，一铲一铲地把雪运过来，堆在地上，冻得酡颜红的。再来看看妈妈，她拿着铲子，不停的拍着，想把雪人的肚子拍得滚圆滚圆的，不知过了多久，妈妈的脸也冻得红了。我们堆了良久，终于堆到了一定的高度。妈妈开始小心翼翼地修整起来，雪人初步告成。

最后，我找来几个桔子瓣做雪人的眼睛和嘴巴，妈妈又拿来一条领巾和一个帽子，给雪人梳妆起来，这样，今天我们成功堆了一个非常漂亮的雪人。

这是我第一次堆雪人，固然很快乐，但是太不收留易了。我就在想，那种大型的雪雕是怎么雕刻出来的呢？真是“知之非难，行之不易”啊！

堆雪人作文(篇10)

那是我第一次堆雪人，我印象非常深刻。

去年冬天的一个早上，我、妈妈和r弟弟我们三个下楼去堆雪人，因为前两天一直都是鹅毛大雪，所以地上的雪很厚，我们三个在厚实的雪上欢快的跑着。

到了小区广场上，我们三个一起开始了，妈妈说先把雪集合到一起，一会弄个雪人的造型，最后点缀。我们有步骤的进行着，先是把雪弄到一起，平时感觉一下雪就冰天雪地的，很冷，今天我怎么也感觉不到呢，也许是兴奋的缘故吧！我们就用手到处捧雪过来，不一会就集合了一大堆，等妈妈说够了，我们就可以堆雪人了，先是堆个底盘，再是胳膊和头，好快呀！雪人就外型就好了，最难的就是修饰和点缀了，该胖的地方胖，该小的地方小，特别是眼睛，我们修改了好几次。头的大小也要合适，和身子相配套。费了好大一番功夫，总算是大功告成了。

一直到快中午，我们感觉几乎上完美了，就依依不舍的离开了雪人。和雪人告别的时候，我有种说不出的难过，也许是我知道太阳出来的时候雪人就融化了，我们的功劳也就没有了，也许是我对雪人是有感情的，不想让他离开我。

堆雪人作文7篇

作文是语文学科中非常重要的一部分，一篇优质的作文可以打动人们，引起共鸣，如何在作文中把自己的生活全部写出来呢？幼儿教师教育网精心挑选为大家整理出了一篇最新的“堆雪人作文”，仅供参考,欢迎大家阅读本文！

堆雪人作文 篇1

在大年初四的上午，爸爸带着我们去太姥姥家串亲戚，我和弟弟都收到了很多压碎钱。吃完饭后，我们就到太姥姥的房间里玩抢红包，不一会就听到外面有人喊下雪了！下雪了！我立刻出去一看，哇！真的下雪了，而且下的很大，过了一会我们就回家了。到了家里，我和弟弟在一起玩了一会，我出来一看，雪下了大概5厘米厚了，我马上就把弟弟喊出来，让他看，然后我们俩商量怎么堆雪人，

我和弟弟一人拿了一个铲子，开始把雪堆成一堆，做雪人的身体。这看似简单的事情，做起来可没那么容易，雪人的身体做好了，我和弟弟到巷子里滚雪球，我和弟弟开始比赛，看谁的雪球先做好，就拿谁的雪球来当头，比赛开始了，我先抓了一把雪，把它们抓成雪球，然后开始滚，雪球越滚越大，当我把它抱起来的时候，手不小心一滑，雪球掉在地上摔坏了，最后弟弟赢了，我们把雪球轻轻的放在雪堆上，雪人的外形做好了。妈妈到厨房里找到了半根胡萝卜，来做鼻子。我在屋里找到了一些黄瓜，来做眼睛，弟弟在楼顶捡了2个树枝来做雪人手。

就这样一个完整的雪人就做好了

堆雪人作文 篇2

这是一个冬天的早上，小明还在睡着懒觉。这时小明的闹钟说：起床啦！起床啦！于是小明就把闹钟扔到地上去了，小明想再睡一会儿。可是他一看窗外，咦！怎么天还是黑的？于是小明穿上衣服和鞋子就走出了房间。小明打开门一看，哇！多美的雪啊！小明就叫来他的朋友，说：我们来堆雪人吧？他朋友说：好啊。于是他们就开始了。小明滚雪球，他的朋友堆雪人。雪人的手是用冰糖葫芦做的，扣子是用石头做的，嘴巴是用辣椒做的，鼻子是用胡萝卜做的，眼睛也是用石头做的，咦？用什么给小雪人做帽子呢？小明说：我回家里拿一个小桶来做雪人的帽子吧！于是小明就跑回了家，不一会儿小明就拎着桶回来了，小明把桶盖在雪人的头上，整个雪人看起来可爱极了。小明看着他和好朋友堆的雪人想：我们堆的雪人真是又可爱又美丽。虽然天气很冷但他们干得热火朝天，小脸蛋儿也热的红扑扑的。

看到这热闹的场面让我想起了20xx年冬天我在美国的情景。我和好朋友一起堆雪人、打雪仗......我们玩的很开心。我多么希望广州的冬天也能下雪，让我再开开心心地堆一次雪人。

堆雪人作文 篇3

一个寒冷的下午，我和表哥一起到院子里堆雪人。

爸爸首先把装饰雪人的材料准备了一番，有红萝卜、黑色的纽扣、礼帽、红色的纸、红丝带然后我们一起分工，我做雪人的头，表哥做雪人的身体，爸爸负责帮忙。接着我们就开始制作雪人了，我从厚厚的雪地上捧起一团雪并把搓了一个小雪球，把它放到高的坡上坡上一滚，雪球越滚越大，就这样轻松的把雪人的头做好了。

这时，不知表哥做的怎么样了，我高兴地拿起小嗽叭吹了起来，我把小雪的头拿红丝带包好放在小车上，就出发去找表哥了。刚好表哥也做完了，我拿小铲了把身体压平，然后我们把雪人的头放在身体上，再把萝卜插在雪人头上当鼻子，拿出两个黑色纽扣眼睛，用红纸剪了一个大嘴巴给雪人粘上。我以为就这样完成了，可表哥说：还没完成呢。

他又把礼帽戴在雪人的头上，最后找来树枝给雪人插上当胳膊。

看着我们自己堆得雪人别提多开心了，你一定也想亲自动手制作一个雪人吧？

堆雪人作文 篇4

今年1月5日是小寒，这天下了一场大雪，大地盖上了一层雪白的棉被，屋顶上也满是积雪，松树叶穿上了厚厚的棉衣。

丽丽、多多和好好，终于等到雪停了，他们迫不及待的跑出来堆雪人。

大家都戴着棉帽子；穿着棉大衣；戴着厚手套，可是只有多多没戴手套。

没多会儿，他们就把一个戴着帽子的雪人堆好了，多多的手都快冻僵了，又是搓又是跺脚，然后把手缩到袖子里才觉得暖和了一点。丽丽说：“这个雪人好像少了点儿东西。”好好喊道：“我知道了，我知道了，他少了一个鼻子！我家有胡萝卜，我去取！”说着她就跑回家，拿了萝卜就向外冲。

跑回了雪人身边就对丽丽说：“我来给雪人安鼻子，你再滚一个雪球，咱们再堆一个雪人。”说着便试着给雪人安鼻子。他太矮了，试了一次又一次终于把雪人的鼻子给安上了。丽丽的雪球在雪地上滚着发出沙沙的声音，好像在说：“快点，快点，我很快就能做雪人的身体了！”

堆完第二个雪人，好好问丽丽：“你吃过雪吗？”丽丽答道：“没有你能给我讲讲雪是什么味道的吗？”好好答道：“雪是冰冰的，甜甜的。”听了好好的话丽丽也想吃了，好好对丽丽说：“不能吃，要不肚子会疼的。”

堆雪人作文 篇5

下雪了，白白的雪花飘落下来，我和哥哥姐姐一起跑到花园里玩雪，我们比赛堆雪人。

我们比赛的项目是堆雪人，我们先堆头，我用雪先堆了个小雪球，再给上面加雪，我们很快把头弄好了，雪人的头小了一些，但是我选择堆身体，我们用铲子铲了很多雪，很用力的把雪堆在一起，身体很快就堆好了，我们用石头做眼镜，小树枝做嘴巴，胡萝卜做鼻子，雪人的头部做好了，我们几个把头抬到身体上，然后把大树枝插到身体两侧。雪人终于做好了，我们开心极了，也把比赛的事给忘了，我和哥哥姐姐一起完成的，我们都很高兴。

雪越下越大，我们开始跑着打雪仗，你打我，我打他，互相追逐着，雪球在我们身边来回的飞来飞去，雪球咂在身上，我们一个个都成了小雪人，哥哥跑的时候，他摔倒了，滑出去好远，站起来继续玩，我们几个笑弯了腰。

雪花还在飘落，我们也该回家了，我度过了一个愉快的下午，也是今年冬天最快乐的日子。

堆雪人作文 篇6

冬天，如同一个老爷爷拉着假期慢慢的悄无声息的来了。寒风与我们都迫不及待地到了老家。我与父母到老家时，四周静悄悄的，只看见星星与月亮在天空中嬉戏。我早早的睡下了。

第二天一睡醒，下意识的朝窗户外望了望，只见窗外一片雪白，昨夜下的雪凝结在树叶上形成了冰块。地上厚厚的积雪直齐人的小腿，一夜的功夫，外面变成了冰与雪的天地。

我立刻洗漱完毕，一边穿外套一边跑向表弟的房间兴奋地说：表弟，快起床，我们去外面玩雪去。等表弟穿好衣服洗漱完毕，我已经戴好了手套，围好了围巾在外面穿好靴子等他了。准备工作做完后我们奔出家门。看外面雪那么厚，我就开始和弟弟滚雪球，然后堆雪人。雪人堆好后，我们找来我爸爸的手套，姨妈的围巾，舅舅的帽子，我们便把这些东西全穿戴在雪人身上。我又拿来两个弹力球和一根铁丝，把弹力球放在雪人脸上，把铁丝弄弯放在了眼睛的中下方。又拿来我的水粉颜料给雪人画上了好看的脸蛋，就这样一个可爱的小雪人就完成了。

乡村的田园风光多么美好，下雪的冬季多么美丽！我爱雪，爱乡村，爱乡下的冬天。

堆雪人作文 篇7

大年初四的清晨，我正酣然大睡。奶奶轻轻走到床前，笑眯眯地说：小懒虫，快起床，外面下雪啦！我一听下雪了，立刻穿好衣服跳下床，跑到窗前，拉开窗帘，哇！窗外一片白茫茫，地上的积雪像一层厚厚的毛毯；树上的积雪像披着一件件风衣，更像戴着一顶顶毛茸茸的帽子。空中的鹅毛大雪正悄无声息地随风飘荡，像无数个洁白的精灵在跳着优美的舞蹈，真美呀，仿佛来到了童话世界。

我兴奋地跑到院子里，堆起了雪人。首先，我堆起脚下的雪，慢慢地将堆起的雪滚成一个大雪球，做雪人的身子；再滚一个小雪球，做雪人的头部，放在了大雪球的上面。接着，我找来两颗石头做雪人的眼睛，两个枯树枝分别插进大雪球的两侧，做雪人的手；用胡萝卜做雪人的鼻子；用手指划了一条弯弯的弧度来做雪人的嘴巴。嗯，大功告成啦！咦，好像缺点什么，雪人光秃秃的脑袋有点奇怪，我连忙摘下自己的帽子和围巾，给雪人戴上

雪人就这样堆好了，看着它滑稽的样子，可爱极了，我乐开了花儿！虽然天气很冷，但我堆得很起劲儿，小脸蛋儿热得红扑扑的。像这样的大雪，真希望在这个寒假里多下几场呢！

堆雪人儿作文范文十四篇

课堂上，我们经常进行文章写作，作文，传统意义就是使用文字，其实作文首尾段都是可以背诵的，有很多通用语段可以仿写。如何打开写作的思维呢？以下为小编为你收集整理的堆雪人儿作文范文十四篇，更多信息请继续关注我们的网站。

堆雪人儿作文(篇1)

今天早上我起床，看到了窗外一片百白茫茫的世界，整理时让我有了一点气力从床上爬起来。

我迅速穿好衣服，戴上手套，下去预备玩雪。这时我的小伙伴们也不约而同的下楼玩雪了。经由我们的一番商议，我们决定堆一个雪人。

一个小伙伴拿出他家的大铲子用来铲雪，那叫一个快啊。附近地上的白雪都被我们铲完了，只能对车上的雪下手了，我们可不能用铲子对车下“辣手”，就只能用手去运了。在运雪时，另一个同伴开始造雪人头。

堆完雪人开始觉得很无趣，又想出一个点子来：打雪仗。我们分成三组，跟着第一个雪球飞起，雪仗开始打了，我在我们组担任狙击手，在我方阵营里攻击对方选手。果不其然，在我的狙击下，对方只能举白旗。然后就是我和另一方的战役了。我的职业也变成了突击手，可是，一不留意，对方的一个突击手就把我方的核心打没了，唉，输了。

这是20xx年的第一场雪，也是一场欢乐之歌。

堆雪人儿作文(篇2)

我喜欢冬天。因为冬天可以堆雪人。但是，寒假之前没有下雪。

因为寒假了，所以可以好好补充平时睡不着的睡眠。除夕的前一天，节日什么都没有，我睡到了十点半。这时，听到从厕所出来的母亲喊道:“下雪了！”我兴奋地从床上跳起来，喊道:“我想堆雪人，我想堆雪人！”妈妈说:“不要感冒。如果你想堆雪人，你会立即起床。”所以我马上起床，随便吃点东西，大人们带我去堆雪人。

我们从家里带来了几个围棋黑子，红辣椒和我去年用的圣诞帽子下楼了。下楼后，我看到外面到处都是雪白的，天空还在飘雪。寒风吹来，我不由得发出了寒冷的颤抖，但寒冷无法抵抗想堆雪人的热情。我拿着帽子第一次冲出去。我们一共四个人，叔叔，婶婶，爸爸和我。我们找到雪下最厚的地方停下来，我用手抓雪用力捏，在雪地里滚，雪球越来越大，我回头看别人也滚雪球，我想一定要滚得更大，滚得更大，滚不动了，叫爸爸们一起来帮忙，我们把最大的雪球拍得很结实，把它当成雪人的身体，然后把小雪球放在雪人的头上我们用两个黑棋子当雪人的眼睛，用红辣椒当雪人的鼻子，嘴怎么办？阿姨说:“我可以用树叶哦”所以我们用树叶作为雪人的嘴。最后把圣诞帽带给雪人。终于雪人完成了，我们也全身都是雪人，我们高兴地围着雪人唱歌，跳舞，一点也不冷。之后，我们把在家忙碌的母亲、祖父、祖母叫到楼下和雪人一起拍照留恋了

那次堆雪人玩得很开心，我永远不会忘记。明年再堆雪人！

堆雪人儿作文(篇3)

星期六下午五点左右，我和朋友原原在我家院子里玩。“田田，快看！”原原伸出手指向天空。我抬头望去，阴冷的天空中飘落着白色的、微小的雪花，它们打在我那厚厚的手套上，不一会儿，雪花越下越大，地上倾刻间积了一层厚厚的白雪。

“田田，咱们堆雪人吧！”“嗯嗯！”我也很兴奋，这好像是从小到大第一次堆雪人，一定会很好玩。

首先，我们把第一场雪留下的脏冰搭在里面做支架固定雪人的身体，再把这次下的白雪往上堆。转眼间，一个多小时过去了，而我们只堆好了雪人的身躯。“啊，手套湿了。”我也顾不上再进屋去换，“来，继续，开始堆雪人的头了。”我们又沉浸在堆雪人的乐趣之中了。

跟身体一样，堆头也是先用冰固定，再用白雪铺，不过就是比身体小一些。哎呀，头和身体都好了，我去屋里拿了几个板栗、罗卜和小桔子，两个板栗做雪人的眼睛，罗卜做雪人的鼻子，小桔子做雪人的钮扣，一切安排妥当，我们飞快的给雪人装饰，不一会儿，雪人就完工了。“哇！好可爱的雪人啊！太棒啰！”“好耶！”我们俩人开心的又蹦又跳，还和雪人合了影呢！

几天过去了，当我再次拿起手机翻看那张照片时，仍会不由得想起堆雪人时的快乐，也许这就是所谓的回忆吧！

堆雪人儿作文(篇4)

鹅毛大雪纷纷扬扬地下了一个晚上。

清晨，起床后往窗外瞧了一眼。啊！大地白茫茫的，大雪像被子一样把大地笼盖住了。放眼望去，树啊，街道啊，停在院落里的车啊，全都披上了厚厚的银装。呵，这一夜的雪！它把巴彦浩特这个小城镇变成了白色的世界。整理时，我的脑海里萌生了一个动机：我要去堆雪人。

吃完中饭，我和妈妈穿上长长的羽绒服，厚厚的大棉裤，戴好手套，全副武装地下了楼。天然啦，下楼前预备工作是要做充分的。铁锹、领巾必不可少，还有，堆雪人怎么能没有胡萝卜和红枣呢？于是，又找了一棵胡萝卜，两颗大大的红枣，万事俱备。我们拿上胡萝卜和小铁锹……开心地找了一片四周满是积雪的旷地，开始忙碌起来。

我和妈妈俩你一锹，我一锹地把积雪堆成了一个小“雪山”，然后把它修理整洁，很快雪人的身子堆好了，但它没有头呀。于是，我和妈妈用铁锹另堆了一堆雪，用手捏成了一个小雪球在地上滚呀滚，一会儿滚成了一个圆圆的雪人的头，像一个大气球。我们小心翼翼地把小雪球放上去--这就是雪人的头啦。接着，我们把胡萝卜插了上去，这就像是它的红鼻子。咦！我左看看右看看，总觉得少了点什么。哦，原来是雪人还缺眼睛和嘴巴，还有胳膊。居然把我们的大红枣给健忘了，妈妈急忙找出来安上。有了鼻子和眼睛，还不够，怎么办呢？我灵机一动，在附近找来了两根树枝和一些石子，把树枝插在雪人的左右两边，就当作它的小手，挑了几颗小石子围成了雪人的嘴巴，小雪人终于堆好了，活像一个淘气的匹诺曹。

它的嘴巴一直咧着，笑啊笑啊！哈哈，我们堆的雪人真好看！妈妈取出手机，“咔、咔”就给我们留下了这夸姣的瞬间。

堆雪人儿作文(篇5)

元旦节一大早，妈妈告诉我下雪啦!我和妹妹就赶紧穿好衣服，推开窗户一看：哇!大地和树木都换上了新妆，到处一片白茫茫，好美的雪景啊!这时我的心都已经飞出去了!

我们决定堆雪人玩，开始动工了，妈妈跟妹妹做雪人的身体，我做雪人的头，刚开始我用手做个小球，然后在雪地上滚来滚去，看着它慢慢的变大好神奇啊!不一会一个大大的雪人头被我做好了，这时妈妈和妹妹做的雪人身体也已经好了，我把头放上去，一个雪人就呈现在我们面前了，然后我们又找来树叶和树枝，用树叶来做眼睛和嘴巴，树枝来做鼻子和胳膊，添上这些后，雪人好像在对我们微笑，妹妹看到了就跟小雪人说：“我爱你”!可是雪人没有任何反应，妹妹跟雪人说的话简直就是对牛弹琴。

堆雪人真的太好玩啦!下一次我还要玩!

堆雪人儿作文(篇6)

咦,真下雪了！他们高兴得手舞足蹈，有的在地上打滚儿，有的翻跟头，有的.....高兴得不得了。“行了行了，别闹了。”小立说“快点儿堆雪人吧！”小伙伴听了，赶快从家里拿出铁铲、铁桶，堆起雪人来。小华先用簸箕堆了一个大大的雪球，当做雪人身子。小红又从家里拿出竹竿插进雪球里，当做雪人的手。于是，雪人的身子就做好了。小华用簸箕又堆了一个小雪球。小军赶快又往上铲了点儿雪，“脑袋大就聪明嘛。”他笑着说。头、身子堆好了，可是就差眼睛、鼻子、帽子。对了，铁桶不就可以当帽子吗？小成赶快把铁桶往雪人脑袋上一扣，这是雪人帽子。小红又从家里拿出两块煤球和一根胡萝卜，往雪人脸上一按，又在雪人鼻下用手指画一条弯线，哈！一个雪人堆好了。小伙伴们又高兴得笑起来。“雪人，谁都不许动！”小立说，“除了太阳公公请它上天外，谁要是动一下，谁就是......”“小狗！”小成扯着嗓子喊。“好啊好啊！”他们的笑声飘得很远，很远......

1.故事情节设计合理，内容完整，思路清晰，小作者按一定的顺序清晰地叙述了堆雪人的过程。

2.孩子们的形象生动，“雪人”的诞生过程充满乐趣，文中的人物语言充满了孩子气，天真、稚气又可爱。

3.文章语言简洁，句子流畅。

堆雪人儿作文(篇7)

在一个夜黑风高的晚上，天色预告的主持人说：“上海会有打破了由今以来最大的降雪，因此国家还打了黄色预警气报。”我高兴极了，由于以前我只看见过小雪，这次是最大的降雪，所以一定很好玩。

盼望已久的今天终于到了，果然名不虚传外面下着倾盆大雪，我兴奋极了，随着几个小朋友堆起了雪人，不时我心里会说：“Roll，roll，roll，big，bigger，biggest。Twoeyesandanose。Twoearsandamouth。我们先揉成一个大雪球，再放上一个小雪球放上去，齐心合力终于对好了，接着我们用纸先画好的眼睛等贴在雪人的各个地方，最后，一个帅气的雪人就做好了，哇，他的似葡萄的眼睛弯弯的笑着，鼻子小小的，你看雪人正在对着我们笑着呢，他在说：”欢迎到这雪花飘动的世界！“

怎么样，你喜欢吗？喜欢就在上海快来堆吧！

堆雪人儿作文(篇8)

进入冬季的一个早晨，我躺在床上睡得正香，妈妈的喊声却把我从睡梦中惊醒：“快看啊！下大雪了！”我睁开曚昽的睡眼，掀开窗帘一看，忍不住赞叹道：“哇——好大的雪啊！我还从来没有见过这么大的雪呢！”于是，我立刻向爸妈提出请求——吃完早饭后，陪我一起去楼下堆雪人。爸爸、妈妈同意了。

吃完早饭，我和爸爸、妈妈穿好了羽绒服，戴上手套，拿着工具就下了楼。

来到楼下以后，我们先分工：爸爸、妈妈共同来做雪人的身体，而我只负责做雪人的头。分好工以后，我们就开始工作了。

我先团了一个小雪球，然后把它放在地上滚。雪球越滚越大，过了一段时间，我终于把它滚得比人的头还大。这时，爸爸、妈妈都喊道：“快过来，雪人的身体做好了！”我抱着雪球跑过去一看，这个雪人的身体做得可真特别呀！虽说它个子不算高，可是够胖的——我们家三口人合在一起，也比不过它的肚子大！爸爸把雪人的脖子挖出一个坑来，我就踮着脚，把雪人的头放在它的身体上。然后，我向后退几步看了看，却觉得有些不对劲儿。什么原因呢？哦——原来是忘了给雪人安上五官了。

我找来两个纽扣当做雪人的眼睛，又找来一根胡萝卜当它的鼻子，再拿一片树叶当作雪人的嘴。这时妈妈说：“还缺帽子和围巾。”于是，我又找来了爸爸钓鱼时戴的草帽和家里不要的抹布，分别给它当帽子和围巾。

望着这个神气的大雪人，我心里甭提有多高兴了！

堆雪人儿作文(篇9)

记得小时候，我特别喜欢下雪后在雪地上玩。

终于下雪喽！那天一大早，我就迫不及待地扒在窗户上，观赏这仙境一般的雪景。在雪的映衬下，小区显得分外美丽。

粗粗细细的树枝上挂满了银光闪闪的冰凌，奇特美丽；起伏不平的草坪上披上了洁白雪花，如厚厚棉花毯；大大小小的池塘上，盖上了一层油脂般的冰雪，透明发亮。

此时，我按捺不住自己兴奋的心情，一口气从七楼跑下楼梯，先触摸了防护栏上的雪，哇，好软，我喜上心头。我边搓着雪球，边往小区深处走，三个和我同龄的孩子，在池塘边的广场上推雪人。

“我能和你们一起玩吗？”“OK！”我们开始分工，两个女孩人负责造型，我和胖胖的小马去取雪。我们在平整的广场上，把雪弄成一个小雪球，再在雪地上滚动，渐渐的雪球越来越大，与小马的身子差不多，它就是雪人的身体了，又弄了一个小一点的雪球做头部。这时，小珠和小玥已经捡来了两根树叉当手臂，河边捞起两枚黝黑的小卵石做眼睛，小马指尖一挥，抠出一个躺着的小月亮，刚好是可爱的小嘴，我拿出妈妈给我的水果糖，贴在嘴吧和眼睛的中间，一个橙色的可爱的小鼻子，小玥把红色的围巾系在雪人的脖子上，帅气的雪人便栩栩如生了。

正在我们忙得不亦乐乎时，不远处有个老外，拿着单返相机把我们的快乐记录了下来。小马哥胆很大，上去用很糟糕的英语问他要“photo”，把我们乐坏了。可老外不仅善解人意，还能说中文。我主动把我的邮箱地址报给老外，可是没有纸，也没有笔，怎么办呢？我拿起一根树枝，在雪地上写下了QQ邮箱”。

今天愉快的事多了，我认识18幢的小马哥和他的朋友，还有我用信息技术解决了老外传照片的问题。可是，我们忘记了问老外的名字，有点不礼貌吧。我等待着老外发回我们的照片。

堆雪人儿作文(篇10)

那天早上，我刚一睁眼，就听见妈妈对我说：“下雪了！”我听了赶紧从床上爬起来，走到窗户边。“哇！外面的雪下得真大啊！”只见房子上、马路上、大树上，都披上了一层厚厚的雪花，真美啊！

吃过早饭，已经有许多小朋友在楼下玩了，于是，我也央求妈妈让我下楼玩。

来到楼下，我和朋友小刚、小明决定堆个雪人。我们很快就分好了工：我去滚雪球，用雪球来做雪人的头；小刚去铲雪，用铲来的雪做雪人的下身；小明去用铲来的雪堆雪人上身。分完工后，我们立刻去干了起来。

我先用手捏了一个小小的雪球，然后，我用这个雪球一直在雪地里滚啊滚，滚啊滚……最后，一个又大又圆的雪球诞生了！

我的朋友们干得也很认真呢！在一旁铲雪的小刚，他铲得可认真了！铲子在他手里不停地飞舞，铲得雪也越来越多，几乎快堆成一个小雪丘了，雪人的下半身足够了。

再看看堆雪人上身的小明，堆得那么好，这可都是他一直认真的结果啊！我们一起把雪人的上身安好，雪人的身体就完美呈现出来了。

我把雪人的“头”放在雪人的身体上时，我们又去找来了一些树枝，分别插在雪人的两边，一个美丽端庄的雪人展现在我们面前，我们看了，心里别提有多高兴。

“该回家吃饭了！”从远处传来妈妈们的叫喊声，我们依依不舍地离开了那可爱的雪人。

堆雪人儿作文(篇11)

过年的前一天下起了鹅毛大雪，亭前屋后的树木都换上了银装，小草都盖上了厚厚的新“棉被”， 像如要过新年似的，高楼大厦都如用白色的颜料勾勒出明鲜的轮廓……，展现在眼前的如一幅美丽的雪景画。

今年的前一场大雪因临近期末我没好好地玩，所以这次一定要好好玩地一下。玩什么呢?打雪仗，NO,还是去堆雪人吧。于是我穿好雪地靴、戴好手套、戴上帽子就下楼了。

到了楼下，我迫不及待地抓起一大把雪想柔成团，但怎么捏也捏不起来，最终是一摊雪水。忙活了大半天，还是什么也没做成，但手套里全是雪，我摘下手套把雪都倒出来，把那些雪捏起来终于捏成了一个凹凸不平的小雪球，我终于明白了捏雪球不能戴手套。

掌握了这技巧后我很快就捏成了雪球，但如果往雪球上拍雪的话很难看，如果用两个雪球堆接起来就美观多了，但如直接滚雪球，雪球很容易松掉，如果边滚边拍用力不当也很容量碎崩。试了半天终于找到了另一技巧，先把前面的雪稍微弄硬一点，再滚过去就其实可以把雪球滚大。

滚完一个雪球后手被冻得麻木了，脚也像冰箱里的海鲜一样冻僵了，我从口袋里拿出手套戴上，手的感觉就像从冰窟到火炉一样，虽我的手还是很冷，但还得完成另一个雪球，于是我先不戴手套把雪球捏好再戴上手套推雪球，过了一会另一个雪球也堆好了，我把两个一大一小的雪球垒叠在一起，连接处用雪拍实，这样白白胖胖的雪娃娃初步堆好了，但还缺少眼睛、鼻子、嘴巴、双手和纽扣等，我在小区里走了一圈摘了两根Y字形的树枝，回家拿了几个核桃做眼睛和扣子，用胡萝卜做鼻子，用弯曲的树枝做嘴巴，这样一个可爱的雪就做好了，但发现头顶还是光秃秃的，我就拿出口袋里的橘子做头发，这样雪娃娃就较完美了。

堆完雪人已是万家灯火了，我就回家了，回到家发现帽子、袖口都已经结冰了。雪还在不停地下，雪娃娃一个人站在雪地里看着万家灯火，好像在笑，也好像在祝福大家快乐过新年!

第二天，太阳公公出来看雪娃娃了，雪娃娃一点一点融化了，但它在我心里还没融化，因为这是我独自堆的第一个雪人。

从这次堆雪人这件事让我明白了这么一个事理：无论做什么事一定要有决心和耐心，同时要认真对待，加上开动脑筋，都能心想事成。

堆雪人儿作文(篇12)

一天早晨我还在呼呼大睡突然隐隐约约的闻声有人在喊：“好大一场雪”我一听赶快从床上爬起来穿上衣服像门外跑去“哇”我大叫起来，树枝上田野一行像被施了魔法一样都盖上了洁白的棉被。我正陶醉在面前的景物中，身后传来了“我们来堆雪人吧”的声音，原来是我的好朋友来找我玩了。“好啊”我兴奋的允许了。

我们俩就开始干了起来我滚了一个小雪球做雪人的头他滚了一个大雪球做雪人的身体我们把身体和他们合起来我从家里拿了几个纽扣当雪人的`两个眼睛，眼睛看起来特有精神他拿了一个胡萝卜当雪人的鼻子我给他贴了一个红红的嘴巴，它还会对我们微笑，天还在下着大雨雪完了会很冷吧？我从家里拿来领巾给雪人围上这下快乐的雪人就做好了。

看着堆好了的小雪人，固然我们那时候都冻得通红但我觉得一点儿也不冷，我们看着小雪人露出了灿烂的笑脸。

“你们堆的就像一个小丑，太可笑了”妈妈看着我们的杰作，笑得腰都挺不直了，我们兴奋地跑出门外伴着雪花一起舞蹈。

堆雪人儿作文(篇13)

20xx年的第一场雪，那天，阳光明媚，风和日丽。窗外是一片粉妆玉砌的世界。孩子们跑出来堆雪人、打雪仗，大人们出来欣赏雪后的美景，照相留念。这给圣洁的冬天、沉睡的气氛增添了几分热闹的景象。

我叫上妈妈爸爸一起堆雪人，我和弟弟去滚雪球，妈妈把雪球拼成一个人的样子，爸爸帮助我滚雪球。

不知谁喊了一声：“这儿的雪最粘！”我和弟弟连忙跑过来。我先用一些雪随便捏成一个小雪团，就开始滚了。可没走几步路，雪球就碎了。一连好几次，雪球还没多大就碎了。再看看爸爸，已经滚了好几个雪球了，而且又大又圆。我很不服气，不久几个雪球吗，有什么了不起的。我又滚了起来，可是还是不行。我只好去问爸爸滚雪球的秘诀。他告诉我：捏雪球的时候要捏紧，选择粘、软的雪。滚雪球的时候，要不停的变换方向，这样才能够滚得圆，滚得大。我照爸爸的方法，果然滚出了几个白白的大雪球。妈妈选了几个较大的雪球，用两个雪球组成了一个大雪球做身子。又用几个较小的雪球与软雪拼成一个比一开始稍微小一点点的大雪球做头，放在身子上。这样一来，雪人大致的样子就造好了。我们用雪做了两只手的手掌在为别人作揖的样子，放在身体上，当作手。我们又找来黑色的纽扣给雪人做眼睛；找来了一根胡萝卜给雪人做鼻子；菜叶做嘴。那个大雪人伸出双手拱起来，仿佛在为我们拜年。我们围着大雪人唱啊、跳啊，快活极了。

爸爸用数码相机给我和弟弟、雪人一起合了一张影，随着“咔嚓”一声，我们和雪人留下了永久的纪念。

堆雪人儿作文(篇14)

昨天的天色预告说今天会下大雪，我可激动了，到了深夜都难以入睡，暗暗决定明天早上起来就去堆个雪人。

早晨天刚蒙蒙亮，我就起床了，迫不及待地拉开窗帘一看，大雪如期而至。目光所及都是白茫茫的一片，院子里树都穿上一件白毛衣，显得格外高贵。院子外的田地也仿佛躲进了厚厚的棉被中。我以迅雷不及掩耳之势穿好衣服，飞驰到楼下开始堆雪人。

之前看过良多关于雪人的图片，在脑海中选择了一个比较简朴的开始动手，心想：先得把雪人的身体堆起来，于是便开始铲雪，忙活了老半天才堆出一个足够大的半球体。随后我滚了一个雪球，并在半球体正上方挖了一个小坑把雪球放了上去。接着我找来两根树枝，插在雪人的身体两侧。身体、头、手都做好了，可看上学还少了些什么。哦！还有眼睛、鼻子、嘴巴还没有安装呢。我找来一根胡萝卜当鼻子，一个红尖椒当嘴巴，两颗石子当眼睛。我的雪人算是终于堆好啦！看起来收留易做起来还挺费劲，看来我得多动手才行。

我觉得有雪的冬天才算是真正的冬天，你们觉得呢？