读三年级作文

读三年级作文。

"读三年级作文"是我精心准备的，希望它符合您的要求。作文是一种让我们去发现和探求自己兴趣和爱好的方式，它也能提高我们的判断力和决策能力。一篇优秀的作文需要投入大量的时间和精力。这篇报告仅供参考，针对具体问题还需咨询专业人士！

读三年级作文【篇1】

今天我坐在沙发上吃着饼干，突然有一只讨厌的苍蝇飞了过来，我挥了挥手，想把它赶走，可是它非但不走，还跑到了我的饼干上，真的是太可气了，于是我下定决心，要把它打死。

我拿起苍蝇拍宣战，苍蝇摆了摆身子，好像在说：“有本事放马过来呀！”“苍蝇，哪里跑，看我一拍。”结果我没打着，它跑到了厨房里，躲进了蔬菜蓝，以为这样我就没办法打它了，我拿起扇子在蔬菜上扇来扇去，最后，又一只苍蝇跑了过来，“哼哼，你今天就算把七大姑八大姨都叫来，我也将你们打个干净。”

不一会儿苍蝇停在了沙发上，我找准机会一拍子打在了第一个苍蝇的身上，不一会儿第二只苍蝇飞了过来，如果它是人，应该是那种快要哭了的感觉。

本来这个机会绝佳，如果我一拍下去就可以将这只苍蝇也打死。可是我总是下不去手，那两只苍蝇有可能是母子关系，也可能是夫妻关系，我决定将苍蝇用拍子拿起来，放到楼下的草坪上，让他们自生自灭吧，我迈着轻盈的脚步，就这么走了。

读三年级作文【篇2】

我叫刘新宇。我是一个活泼开朗的小女孩，但是我有一个缺点——胆小。

我非常害怕蜗牛。即使我带了一只小蚂蚁告诉我是蜗牛，我也会吓得躲起来。有一年夏天，朋友让我玩捉蜗牛，吓得我直往后躲。他们想尽办法把我拉走，所以我不得不跟他们走。我的小朋友抓到一只蜗牛，我看到它吓得浑身发抖。他们抓住我颤抖的手，强迫我去摸它。我的手离蜗牛越来越近，手也越来越抖，几乎停不下来。突然，我挣脱了他们的手，躲在他们身后。然而路一尺高，魔一丈高。他们每个人手里都拿着一把蜗牛，这让我毛骨悚然，大喊：“救命，救命！”但是没有人来帮我。我别无选择，只能逃跑。我像箭一样跑回家。

唉！这就是胆小的我。我的勇气什么时候才能长大？

读三年级作文【篇3】

整日在学校里。早晨要5点多就起来，日日如此，月月如此。没什么新鲜的花样。生活单调的就只剩下了白色。早上起来后重复同一系列的动作——穿衣、洗脸、刷牙。机械一样的往复。我们竟没什么抱怨。也许是因为日出吧。

太阳和我们一样，整日的重复单调的动作——东升和西沉。重复了万千年。想到这里我心中有了些许的安慰。起码还有太阳来和我们做伴。可是为什么它并不厌倦呢？

喂！你为什么日日如此，换个方式好吗？比如从西边出来。

它没有答复，我看着它。似乎刚刚醒来，还在迷迷忽忽的状态：光线并不耀眼，也并不炎热，一阵微风就能将它吹走。只是放着红红的柔软的细线。结果近旁的几片云接受了它，边成了美丽的彩霞。它有时躲在云中，有时露出半边脸悄悄的注视着所有的东西，有时干脆跳出了云层，闪放着自己的光芒。慢慢的所有的景象都清晰了，一切都渐渐的苏醒。鸟叫开始了，路上的行人逐渐增多了，汽笛声逐渐充斥了整个街道。

一切都活过来了。

回答我啊！为什么你愿忍受这万古不变的方式？

它注意到了我。向我微笑。那带着一丝暖意的光线包围了我，它们钻进了我的每一个毛孔，我的身体渐渐的暖和起来。空气也醒了，将那包含营养的经过一夜沉淀的气体送入了我的肺，然后到达全身各处，我的心渐渐变的透彻。我想也只有这种情况下我才会有这种感觉吧。

突然我明白了答案。它依旧向我微笑，我也向它微笑。

它并不是千万年前的太阳，着也并不是重复了千万年的日出。它是今天的，是独一无二。千年前的那个太阳早已死去。这个还是一个新的生命。这是一个新的开始。日出日落就像是接力棒一样。虽然一只在向前跑。可是每到一个点就会出现不同的人。会带来不同的感觉。

每天的太阳是新出生的婴儿。每天的生活也是新出生。我并没有重复，而是一次又一次的重生。生活并不是单调，起码每天都有不同的日出。

我爱日出。

读三年级作文【篇4】

世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去感恩。

母爱是伟大的，为我们的成长付出了很多，在我还很小的时候，父母花了很多时间教我用勺子和筷子吃东西，教我穿衣服、系鞋带、扣扣子，教我洗脸、教我做人的道理

记得有一次，爸爸出差去了。我忽然觉得全身很热，头很晕。妈妈看出了我的异常，摸了模我的额头，说道：“这么烫啊，可能发高烧了。”她拿体温计一量39℃多，“得赶快送医院。”说罢，抱着我便奔向附近的医院，让医生帮我诊脉。过了一会儿，医生说我患了流行感冒，发高烧，要打点滴。我一听要打点滴，一下怕了，经过妈妈一番劝说，我终于还是咬紧牙，接受了治疗。当大针小针轮流扎我，我痛得受不了不了，妈妈鼓励我：“孩子，勇敢些。这是生活对我们的考验，挺过去，你就是小男子汉了!”听了妈妈的话，我的心情平静了许多，不知不觉中，我躺在病床上睡着了。

父母的苦不是我们所能想象出来的，多少次，深夜里他们将我们送入医院;多少次，风雨中他们盼望着我们赶快回家;多少次，月光下他们教给我们做人的道理;多少次，“谁言寸草心，报得三春晖，”父母的恩情深似海，我们要时刻怀着感恩的心，积极地回报我们的父母。

父母将我们捧在手心，含在嘴里，因为我们是父母手心里的宝;父母把无私的爱奉献给了我们。从现在起，当父母为我们呕心沥血时，我们要对父母道上一句“谢谢”!当父母疲劳时，为他们倒上一杯浓茶，帮他们捶捶背;当父母生病时，我们要在病床前陪陪他们，陪他们多说会话;当我们远在他乡时，给父母打上一个电话，捎上一句祝福

让我们行动起来，点点滴滴，感恩父母!

读三年级作文【篇5】

今天中午吃好饭，天气十分闷热，在家里好像在蒸笼里似的,难受极了。过了一会儿，天空阴云密布，看来今天要下雨了。

又过了一会儿，天空更暗了，突然，刮起了大风，路旁的大树被吹的东摇西摆，摇摇晃晃。紧接着,雷电交加,咔嚓一声巨响,一道蓝色的闪电划破了沉闷的天空。刹那间，豆大的雨点从天而降，草地上、路上溅起一朵朵的小水花。雨点落在土地上，土地顿时变得泥泞不堪，雨点落在大树上，大树就像在洗澡……

街上的行人飞似的跑着，头上都不约而同地顶着伞、包、塑料袋等，有的干脆找了地方躲了起来，大口大口地喘气，等雨过后再回家。

大约又过了五六分钟，雷阵雨终于停了，太阳公公从乌云的笼罩中走了出来伸了个懒腰后普照着大地。【111642.cOm 优美句子网】

读三年级作文【篇6】

（一）

母爱，是在疲劳中的一杯温水；母爱，是千里之外的一个问候；母爱，是黑暗中温暖的一双大手。这个寒假，我感受到了母爱。

我的老师平时留的作业比较多，每次都要熬夜熬到六七点，当我手和眼睛都很累时，母亲拿来了一杯温水，温暖的话语在耳边响起：不早了，快去睡吧！母亲让我在考试前不能玩电脑，我赌气决定在考试前不跟母亲说话，暗下决定要考个好成绩，可母亲下班回家后对我说的第一句话却是：这里的光线好暗呀，怎么不开灯？我明白了，母亲是为我好，暗擦一把眼泪，为了母亲，我也要考第一！为母亲争光！我坚决不能让我的母亲失望！是母爱，让一个小女孩长大；是母爱，让我渐渐潜入了精彩的世界；也是母爱，让我受益无穷！

我的母亲已经36岁了，因为我的调皮，母亲也已日渐衰老。我要为母亲奋斗，也要为自己努力。

（二）

母爱是无私的是伟大的，她比山还要高，比还要深，比火还要热。记得有一次，我发高烧了，妈妈马上抱起我去医院，外面下着倾盆大雨，妈妈不顾一切，冲出了家门，在路上，雨水一点一点地滴在我的衣服上，我的衣服被湿透了，我冷地打哆嗦，妈妈听到了我打哆嗦的声音连忙把自己穿的外套给我穿，接着又向医院跑去。到了医院妈妈跑来跑去地给我挂针；买药，挂好了针；买好了药，我就和妈妈一起回家去了。到了家里，妈妈一直都没有睡，一直都守在我的身旁，到了第二天早晨，妈妈才睡着了，我也醒了，看见妈妈那熟睡的样子，我马上跑到门外，放声大哭起来。母爱是一种珍贵的宝贝。

（三）

母亲都是伟大的，因为她们有深沉的母爱。

记得有一次晚上，天气寒冷，我在床上一直哆嗦。(.)妈妈听见了，就赶忙跑过来，给我暖被窝。在温暖的床上，我很快就进入了梦乡。不知什么时候，妈妈又回到自己的床上睡觉去了。妈妈宁愿回到自己冰冷的床上，也要把我的床暖热。

还有一次，妈妈带着我去河堤玩耍，我兴奋不已，就沿着河堤的斜坡跑。因为斜坡上长着许多藤蔓，所以很容易被绊着、摔着。妈妈再三提醒我，可我还是不听，继续跑，因为我想从中锻炼自己。结果摔倒了，崴了脚。我焦急地喊：“妈妈，快来呀！”妈妈听见了，心里很着急，立刻跑过来，并把我扶了起来，说：“在平整的路上走吧，现在脚还疼吗？从妈妈的语气中，我能感受到她的焦急。但我不愿意，就继续跑，又摔倒了。这回我才听妈妈们的话。因为我已经雪上加霜，不敢再走斜坡了。妈妈慢慢地扶着我的手起来，背着我走。半路上，妈妈累得气喘吁吁。我看妈妈这么累，很心疼她，就找借口说脚不疼了。妈妈信以为真，便把我放了下来。终于走回了家中，妈妈看了看我的脚，发现没有肿，便放下心来。

读三年级作文【篇7】

水是生命之源，我们要保护水资源，如果没有水，树木不能生长，花草不能开放，生命会停止呼吸，地球也会变成一个枯黄衰竭的星球。所以，我们要保护好这珍贵的生命之源。

星期四，我和爸爸一起去澡堂洗澡，看见了许多浪费水的水的人。有的人把水龙头开开，迟迟不见人的踪影。我还看见有的人随意把水往外泼，浪费水资源。于是我便上前关上水龙头。还去劝告那些浪费水的人，可是那些人说：“我已经付过钱了，你管不着，我想怎样浪费就怎样浪费。”“浪费是可耻的，我不管你了。”我气冲冲的说道。说完便走了。

我国有十三亿人口，如果每人节约一滴水可以节约多少水资源，不知会有多少人从中受益，现在，我要教大家一些节水小窍门：洗脸用过的水可用来洗脚;淘米水可用来擦家具;洗菜的最后一道水，可用来洗抹布;衣物多时，用洗衣机洗，衣物少时用手洗，洗衣后的水可用来洗拖把;用收集的家庭废水冲厕所，可以节约清水;垃圾不论大小，都应集中起来，从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲;洗手时不开很大的水;不用水时应关紧水龙头;设备漏水时，应及时修好。

希望大家可以节约用水，让我们一起保护水资源吧!

读三年级作文【篇8】

今天，爸爸终于有时间了，可以带我去我想象中的图书馆了，这让我兴奋不已。听说图书馆可是有看不完的漫画书，我终于可以痛快的看一下午的漫画书了。

一到图书馆，我就迫不及待地冲上楼，迫不及待地找漫画书，虽然图书馆不大，但是找本漫画书还真是不容易。终于在一栏中找到了漫画书，我迫不及待的打开，看了一本又一本，直到爸爸四五点钟来接我，还正看得津津有味，舍不得离开，真是乐不思蜀呀。

再说说这书吧，内容当然没话说，只是有的人不注意，有的书都是非常的破损不堪了，就是因为一些人不注意，这些是人们共有的东西，要爱惜它们，这才算得上是一个合格的公民，大家说是吧？

至于这里的环境，大家都在静静地找书，看书，氛围很好，我喜欢。就是感觉图书馆有点太小了，新书也不够多。希望这里有够多够好的书，能够吸引更多的爱书人相聚在这里。

精选阅读

三年级作文读书笔记2500字

幼儿教师教育网精选专题推荐：“三年级作文读书笔记”。

人们要表达，是可以借助文字来表达，其实写作文也是一种思维逻辑的锻炼。想要得到“完美”的作文是需要经过反复修改的，写好作文，我们到底要怎么做？经过搜索和整理，我们为大家呈上三年级作文读书笔记，希望你更多关注本网站更新！

三年级作文读书笔记【篇1】

我觉得要想让看书这个活动，达到最大的效果，应该从选收书的环节就开始注意了。

只有这样，才能读得下去，选的不好，书读到一半读不下去的时候会是一件很痛苦的事情，我自己也经历过。

所以我现在选书的时候，基本上都是根据自己的需求来选，而不是看到别人推荐的书单，就把他当成自己想读的书。

所以有一个比较合理的方法就是，找同类的书。多找几本这样的书，然后从这些书当中，每一本都去翻上几页，找到自己最感兴趣的那一本，从那本开始读，自己的阅读兴趣会被这本书慢慢启动起来。

关于做笔记的方法，每个人都有不同的方法。比如在《如何有效阅读一本书》上，作者奥野宣之介绍的葱鲔火锅式笔记法。在《这样读书就够了》上面，作者赵周介绍的RIA便签法。

这些方法看似不一样，但其实可以相互补充。比如我自己看了《如何有效阅读一本书》之后，学会了葱鲔火锅式笔记法。但是自己在记录的时候会发现，记录自己感想那部分，很困难。

因为即便是看了原文，很有感触，也会觉得写出来的东西，对自己没有任何启发。

最近读了《这样读书就够了》之后，突然间就开窍了，突然间就想明白了感想应该怎么写。

具体的方法就是：读原文之后，首先用自己的话来复述一下原文讲的是什么，这样做的目的是让自己真正的明白作者所说的话。

第二步就是，把书上的原文和自己之前的经历相互联系，分析一下自己哪里做的好？哪里做的不好？和作者的做法的区别是什么？找出自己的差距在哪里。

第三步是，给自己定下一个目标。按照作者的要求，用SMART法则制定一个改善计划，让自己形成新的习惯。

这样做，就相当于把书上的内容和自己的生活密切的联系，同时自己在实践的过程中，又会不断地验证书上的内容说的是不是准确。因此，我想这种效果会更加明显一点，从书上得到的收获也会更大。

可以在自己的家里面收拾出来一个专门用来读书的书桌。

每次读书就到这个固定的地方去读，时间长了就会形成一定的仪式感。也会形成一个固定的模式，只要走到那个书桌旁边，就会认真的拿起书本来阅读，这也是习惯培养的一个好方法。

听听音乐，做做其他的事情。放松一下自己，然后再去读书的话效果会更好。

不是有一句话吗？叫做“文武之道，一张一弛”。如果每天都把自己紧紧绑在读书这件事情上，读书的时间再长，效果也不一定会明显。而如果让自己在轻松愉悦的环境下去读书的话，我想收获会更大。

我认为坚持阅读的人会有三大不一样的收获，一是自律，二是见识，三是思维。

阅读，是一个长时间的过程，而坚持阅读的人，久而久之会形成一定的阅读习惯，而当我们的阅读习惯形成后，会对我们自律性的提高有很大的帮助。

自律，自己管理自己，自己要求自己，自律性强的人一般办事效率较高，而提高自身自律性的一个显著的方法就是养成一种习惯，通过习惯的养成我们会化被动为主动。

坚持阅读，重点在坚持，坚持就是习惯的养成过程，也是自律性的提高过程。

其实，阅读对我们来说最基础的帮助就是可以增加我们的见识，让我们看看这世界到底有多大，有多美。

我们学习东西除了别人的言传身受，便是自我获取，而书本就是我们获取知识的最好工具，坚持阅读是一个长时间的过程，在这个过程内我们会学习到很多东西。

然后在我们的日常生活中，当我们与别人聊天时，自我丰富的知识储备可以使自己信心更足，与别人聊天更有料。

一般来说，增见识是我们阅读书籍的最基础的作用，那么，提高思维能力便是我们阅读书籍的重要作用。

我们读完一本书，不能仅仅停留于作者想要告诉我们的，而是作者“没有”告诉我们的。在一本书中，作者“没有”告诉我们的东西有很多，这其中就包括思维。

坚持与读的人往往有着不同常人的思维方式，因为，他们每读完一本书就与作者进行了一次思维的对冲，久而久之，自己的思维便会发生一定的变化。

总的来说，坚持阅读的人所收获的远远不只书本上的知识，更大的收获在于提高自己各方面的能力，包括言谈举止，为人处世，思想觉悟等等。

第一，要有计划性的阅读。结合自己的工作与时间特点，针对性地制定一份读书计划，规定一年读多少本书，什么时间段读什么书，一天至少读多少页等等。总之，就是要有计划性，不能逮到什么书就读什么，不能想起什么时候读书就什么时候读，无计划性阅读容易让思绪断线，难以有效吸收。

第二，带着问题读。最好的是有目的性读书，为了解决问题，我们一般读的很认真，阅读效果会很好。如果是一般性读书，首先你要好好琢磨一下书名，仔细翻看序言目录，这样你就可以决定这本书是精读，还是泛读，又或者随手翻翻就可以了，然后给自己提几个问题，带着问题去读，切不可盲目读书。

第三，学会做笔记。好记性不如烂笔头，书中的新颖观点和优美语句最好摘抄下来，重要语句可以划重点，但也不能到处做记号，不然就没有重点了，然后时不时的重温一下，可以温故知新。

第四，要保持独立性思考。学而不思则罔，思而不学则殆。读书是为了探究真理，不是什么都接收，要敢于怀疑书本，多想想为什么、对不对？比如人物传记和评论文章，都带有一定主观色彩，不能盲目全信。

三年级作文读书笔记【篇2】

《水浒传》读书笔记范文一

《水浒传》是四大名著之一。

主要讲了宋江、晁盖等人反抗朝廷的故事，其中栩栩如生地描绘出许多经典人物，如：粗鲁易怒的黑旋风李逵，聪明机智的智多星吴用，以及嫉妒才能的白衣秀士王伦。

其中我最喜欢智多星吴用了。他聪明机智，经常帮众头领出主意。其中令我印象最深刻的故事是智取生辰纲了。那是一个烈日炎炎的夏日，众士兵们非常口渴，想喝酒，于是吴用等人就装成卖酒的客商，把酒里洒了蒙汗药，把众士兵麻倒之后，他们成功截取到了生辰纲。我知道，吴用这么聪明，是因为他博览群书，而且顾全大局。

其中也有一些反面人物如白衣秀士王伦，他嫉贤妒能。林冲来梁山泊的时候，他以粮少房稀为借口赶走林冲，杜迁、宋万、朱贵好说歹说才劝住了。可当吴用等人来的时候，他以小寨只有一洼之水。为借口希望吴用等人走，可林冲一气之下把他杀了。从这件事我知道爱嫉妒别人的人是没有好下场的。

《水浒传》读书笔记范文二

《水浒传》是一部非常经典的中国名著，与它相媲美的还有《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，号称中国四大名著。

我读《水浒传》用了一个星期的时间，我认知了《水浒传》里的一百零八位好汉，比如宋江、武松、李逵、林冲、鲁智深等等好汉。书中的一个个精彩的故事，一位位勇敢的英雄人物，都给我留下了不可磨灭的印象。

其中我最喜欢李逵，因为李逵是孝顺母亲的好儿子，懂得报答母亲的养育之恩，李逵占山为王时，还把母亲接上山来享福。我长大以后也要像李逵一样好好地报答我的母亲。我还喜欢书中的宋江，因为宋江对梁山事业很忠心耿耿，对国家也是忠心一片，誓死报效国家。

等我真正读懂了这本书，对我印象最深的两个字就是忠心。这一百零八位好汉都是有血有肉，他们都是我们国家历史上铁血好汉。

这就是我读了《水浒传》之后的感想，他们的忠心我一定铭记在心里，并且时刻提醒自己要发奋图强，长大以后用自己的所长报效祖国。

《水浒传》读书笔记范文三

我看过许许多多的书，但令我印象深刻的就是四大名著其中之一《水浒传》了。书中有着许多的英雄好汉令我十分钦佩。

《水浒传》是一部描写农民起义的小说。全书围绕着官逼民反这一线索展开情节。写北宋末年以宋江为首的一百零八位在水泊梁山起义的故事，形象描绘了农民起义从发生、发展到失败的全过程。作者是元末明初的施耐庵。

书中写了许许多多形象生动的故事，还刻画了众多个性鲜明的人物：及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵其中，我最喜欢足智多谋的智多星吴用:智取生辰纲、巧用双掌连环计、智赚玉麒麟智取生辰纲主要讲了吴用等人假扮卖枣稳住杨志等人，白胜扮卖酒汉引诱对方，吴用在杨志放松警惕时下药在瓢里，白胜夺来倒在桶里麻倒对方，智取生辰纲。这个故事足以展现他的足智多谋。这些人物都有一个特点讲义气。讲义气很简单:同学不会做的题教他做、雨中同学没有伞与他一起走这些就是讲义气。

这本《水浒传》使我懂得的道理有很多。我还认识了一百零八位好汉，我们应该要学习这一百零八位好汉的精神。

《水浒传》读书笔记范文四

大家应该都听过《水浒传》这一名字吧?它就是我国的四大名著之一，此文荡气回肠，它的每一个字眼都反映了108位好汉劫富济贫、替天行道的高远志向。

作者以农民起义为材,塑造了有有血有肉的英雄形象，并且性格十分鲜明，粗中有细的鲁智深，疾恶如仇的林冲，刚烈的武松他们就如同歌中所说的路见不平一声吼啊，该出手时就出手的英雄豪杰，是真正的男子汉。

在108位好汉中，李逵和武松无疑，都是十分擅长打虎的。但是，相对打虎而言，我更在意李逵的拳拳孝心。李逵觉得自己在梁山享福，母亲却在山下受苦受累，实在是过意不去，便决定下山接母。回梁山的路途中，李逵为老母打水，却不料老虎将母亲给吃了，顿时心慌了从心慌一词中我体会到了李逵对母亲的尊敬和爱戴。现在我们反过来想一想，古人都呢如此的孝顺作为新时代的小主人你们做到了吗?现在让我们赶快行动起来吧。今天你做到了吗?

李逵真是我们的好榜样，让我们从现在起，行动吧。

《水浒传》读书笔记范文五

今天，我读了一本书，它是四大名著之一的《水浒传》。

《水浒传》为我们讲述了北宋末年，以宋江为首的一百零八位英雄好汉在水泊梁山起义，以及聚义之后招安、四处征战的故事。

在这一百单八将中，我最喜欢行者武松了。武松是清河县人氏，他有个哥哥叫武大郎。武松从小父母双亡，由兄长武大郎抚养长大。这武松兄弟虽一母所生，但武松仪表堂堂，浑身上下有百斤力气，而武大郎却面目狰狞，短矮可笑。

武松不但相貌堂堂，还特别忠实，也特别讲义气。有一回，武松要回家看望哥哥，往清河县走去，他在景阳冈下喝了十八碗酒，没听店家劝告独自上了冈。后来遇上老虎，与老虎斗智斗勇最终打死老虎。县令奖了一千贯钱，武松认为那些猎户特别辛苦，就把赏钱全部分给了猎户。武松的勇敢与忍耐让我十分吃惊，他在与方腊斗争中被包道乙一剑砍伤左臂，但仍然忍痛全力应战。这种精神值得我们学习。

虽然，很多人都说梁山一百单八将是好汉，但我认为这一百单八将好汉也有好差之分，如宋江一直希望朝廷可以招安，表现了他的懦弱

《水浒传》让我学会懂得朋友之间要懂得忠和义。

《水浒传》读书笔记范文六

大河向东流啊，天上的星星参北斗啊每次听到这熟悉的歌声，我就会想起爸爸零零碎碎地跟我讲梁山好汉的故事，每次我都听得津津有味。

妈妈告诉我，《水浒传》是一本很有名的书，还是四大名著之一呢。这个寒假，我终于阅读了这本书。

《水浒传》这本书可精彩了。主要讲的是北宋梁山一百零八位好汉起义的故事，有九纹龙大闹史家庄、鲁提辖拳打郑关西、林教头风雪山神庙、汴京城杨志卖宝刀、武二郎景阳冈打虎等等，深深地吸引住了我，让我情不自禁得读下去。这些故事生动曲折，人物具体形象，他们很讲义气，锄强扶弱，一人有难，大家帮忙，团结友爱，互相扶持。其中，我最喜欢的是武二郎景阳冈打虎，故事情节很跌宕起伏，武二郎有勇有谋，老虎虽然勇猛，但是武二郎更加武艺高强，最终打死了老虎，也老百姓除了一害。

读完这本书，我深深觉得作为新时代的小学生，我们要继承他们讲义气的精神，好好学习，努力掌握更多的本领，帮助弱小，为祖国的和谐昌盛贡献自己的力量。

《水浒传》读书笔记范文七

《水浒传》是四大名著之一，这本书里讲了许多了大名鼎鼎的人物的故事，如：宋江、武松、李逵、吴用、张顺、林冲

武松打虎这个故事就让我印象深刻。武松在三碗不过岗喝了十八碗酒，不听店长的劝告，独自上了岗。武松走了一会路，酒力发作，在路上踉踉跄跄的走着，见了一块青石，便躺下来休息一会。突然，刮了一阵风一条老虎逼近了武松。武松大叫一声，把棒拿在手里，闪在青石旁。老虎扑过去，武松闪到了他身后，老虎前抓搭在地上，要跨一掀，武松又闪在一边。老虎吼了一声，连山岗都动了。老虎的的尾巴像铁棒似的一剪，武松也闪了。老虎抓人，原来是，一扑、一掀、一剪，结果三招都没碰着武松，气泄了一半。武松见机抡起哨棒，往上一打，没打到老虎，去打在了树上，哨棒断成了两半。老虎扑过来。武松抓住他的顶花皮，把它按在地上，用脚往老虎的脸上和眼睛上乱踢。老虎挣扎着刨了一个土坑。武松把老虎按在坑里，把老虎打到七窍流血，不能动弹了。武松拿起哨棒，再打了几次，直到吧老虎打死。武松怕再跳出一条老虎，只好下了岗。

这个故事告诉我们：我们遇到困难时要冷静 ，要稳重一点 ，寻找机会万万不可鲁莽。

《水浒传》读书笔记范文八

《水浒传》是明代施耐庵的一部小说，为中国四大名著之一，小说写的是以宋江为首的梁山英雄的聚义故事。

故事一开始，为了突出乱由上作，作者就为我们展示了以高俅为首的社会关系网。高俅和蔡京、童贯等贼臣狼狈为奸，把持朝政，无恶不作。一大批英雄豪杰被迫铤而走险，撞破天罗归水浒，掀开地网上梁山。晁盖、吴用、阮氏三雄智取生辰纲，林冲雪夜奔梁山，鲁智深拳打镇关西，还有李逵、解珍解宝上梁山

众多的好汉，被逼无奈，有如百川归海，一个个，一批批地奔向梁山泊，汇成一股狂波巨澜。这股狂波巨澜，对黑暗的社会形成了巨大的冲击。闹江州、打祝家庄、攻曾头市、两赢童贯、三败高俅，梁山好汉们势不可挡，所向无敌。但由于宋江选择了曲线尽忠的路线，梁山英雄接受了朝廷的招安，征辽、征田虎、王庆，打方腊，梁山队伍一步步走向失败。最后，宋江喝了御赐毒酒中毒而死，卢俊义吃了放有水银的御膳，落水而亡，吴用、花荣为尽忠义在宋江坟前自缢。轰轰烈烈的梁山聚义最终悲惨地失败了。

读到最后，我们不禁为当时封建社会的黑暗而愤慨，为宋江等人的死感到惋惜，为这梁山好汉们的英雄事迹而震撼。一百单八将最终选择了接受朝廷的招安，目的就是为了保卫国家，安定国家。哪怕他们知道打仗会令兄弟们死伤无数，哪怕他们知道这黑暗的世道奸臣掌权，哪怕他们知道自己尽心尽力为朝廷卖命，换来的可能还是一个凄惨的下场。可他们还是义无反顾地去了，义无反顾地跟随着宋江，轰轰烈烈地结束了这一场梁山聚义。忠、义二字在他们每个人身上体现得淋漓尽致。

《水浒传》读书笔记范文九

我在暑假里读了一本叫做《水浒传》的书，《水浒传》是施耐庵写的。《水浒传》是四大名著之一。

《水浒传》主要讲了北宋末年，因为政治腐败，从而官逼民反，其中一只是宋江带领的农民起义军，他们盘踞在水泊梁山，有一百零八位好汉，三败前来镇压的官兵，一时威震朝廷，宋江也想朝廷前来招安，大宋朝看见剿杀不行，就只好招抚他们。然后，他们为了大宋南征北战。最后,这些好汉却被奸臣一一害死。

这一百零八位好汉都有一种路见不平，拔刀相助的侠义精神，我被他们勇敢，善良，替天行道的精神感动了。我和他们相比起来，我觉得自己胆小，贪生怕死。

记得有一天，在小区的公园里，有一个小朋友被几个人欺负了，而我就在旁边刚刚路过，我看见了以后，想去帮忙，可是我又胆小，怕受连累。最后，我还是没能上去帮那个小朋友。

今后，我一定要为那时的行为感到惭愧，从现在开始，我决心做一个路见不平，拔刀相助，维护正义的人。

这本《水浒传》给了我很大的启发，所以我很喜欢阅读。

《水浒传》读书笔记范文十

我们敬爱的习爷爷读过很多书，有《老人与海》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》等等，其中我最喜欢的就是《水浒传》了。

《水浒传》讲述了梁山泊的一百零八位好汉替天行道的故事，同时也讲述了他们身上洋溢着的中华传统美德，《黑旋风沂岭杀四虎》就是这样的例子。

话说黑旋风李逵尽孝道，想接老母亲上梁山享清福，却不料在沂岭让四只老虎吃了。一般人碰到老虎都是落荒而逃，李逵却怒火中烧，将四只老虎全杀了。

在这个章节中，我体会到李逵特别孝顺母亲，一路背着她，照顾她吃喝，并在目前不慎被老虎吃掉后，孝心战胜恐惧，为母亲报了仇。李逵很多时候都很鲁莽，但孝道也始终占据着他的内心。

时光飞逝，即便社会如何日新月异、思想多元，孝道依旧是中华儿女的血液中无法稀释的dna，习爷爷便是一个明证。从修书一份致敬老父亲，到亲手为老人送餐端饭，再到署名文章谈尊老。习爷爷始终用自己的行动，从家庭、社会和国家三个层面诠释着敬老孝亲的三重境界。

作为迈入新时代的少先队员，我们要向习爷爷学习，听习爷爷的话，孝顺长辈，尊敬师长，始终做一名敬老孝亲的好学生。

三年级作文读书笔记【篇3】

我常常梦想着未来，也许我长大可以当一名医生，发明一种药，病人吃了就会好;也许我长大了会发明一件衣服，人们穿着它就会飞起来;也许我长大了会发明一种笔，笔上有灯，晚上写字就方便多了;也许我长大了会到月球上去造天堂无论我将来干什么，都要通过努力才能实现。我相信：经过我们的努力，中国一定会圆梦。

《丑小鸭》读书笔记与感悟范文十

读书在于造就完全的人格,读书可以带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活海洋。小时候，我已看了安徒生的童话故事《丑小鸭》，只觉得丑小鸭很可怜。寒假里，我跟女儿一起又看了一遍，的确颇有感触。

故事中的丑小鸭来到这个世界很不容易。鸭妈妈费了很大的劲才孵了出来。可是，丑小鸭来到世上后，因为长得丑陋，成了全体鸡鸭的嘲笑对象。大家都看不起她，野鸭们说她丑得厉害，两只公雁飞在空中嘲笑她，猎狗因为她太丑而不想咬它丑小鸭因此处处受到冷落，而且经常挨打。丑小鸭非常沮丧和失落，生活没有意思。但是，当丑小鸭看到了美丽的天鹅后，心中又充满了希望，决心要飞向它们，飞向这些高贵的鸟儿。终于，她成功了，她也成了一只美丽的天鹅，当与其它天鹅们在一起的时候，孩子们都认为她是最美丽的天鹅

看了这个故事后，我们觉得，小鸭长得丑陋并不可怕，只要她有生活的信心，有努力的方向，坚强，勇敢，终究会获得成功，得到人们的喜爱。

在生活中，也何尝不是如此。生活就象海洋，只有意志坚强的人，才能达到彼岸。在我们的人生道路上，难免会碰到一些困难和挫折。在困难与挫折面前，如果我们缺乏战胜困难的勇气，缺乏自信，生活就会变得很黯淡。反之，我们的生活会变得很阳光。因为，阳光总在风雨后。是的，《丑小鸭》的故事就是这样的，如果丑小鸭在大家的打击下低头，那后果还会变成一只美丽的天鹅吗?如果奥运会上的运动员遇到一点点的劳累就放弃，那还会有那闪亮的金牌吗?如果小朋友们在学习生活中遇到困难就退缩，那还会有他们喜人的成绩吗?我们也想起了去年在汶川大地震中失去亲人和身体受到伤残的小朋友们，希望他们在以后漫长的人生道路上，要充满对生活和学习的信心和勇气，要相信美好的明天一定会来到。

三年级家作文

很多时候作文的出现大有用处，通过写作文可以巩固并提高从阅读课中获得的知识和能力，真正的作文必须是源于生活，且高于生活的。如何让自己写的作文一鸣惊人呢？下面是小编为你精心整理的“三年级家作文”，欢迎阅读，希望对你有帮助。

三年级家作文(篇1)

Hi！大家好！我是牙齿家族的一员――一颗小虎牙！

我穿着一件雪白雪白的外套，看起来像一滴小小的白色水滴，我们牙齿都住在牙龈上，它可是个即温暖又舒服的窝。

在小主人14个月大时，我冲破了牙龈，看到了世界。我可以自豪地说，人类咀嚼食物全靠我们！当小主人进食时，我们全家就动起来啦！前面的牙齿先把食物咬断，后面的牙齿把食物磨碎，我们的工作就完成了。看着这些美味的食物，我常常被馋得口水直流，可是，我没有味蕾呀！我只好咽着口水，成全别人了。一顿饭下来，我常常会累得精疲力竭。

我这么专心地为小主人服务，她当然非常喜欢我??！小主人每天都会把我们刷得干干净净，还很保护我们，可是，小主人也有坏毛病，就是爱吃糖，把我的家人个个都变得不健康，伤痕累累，但她知道我们受伤后，减少了吃糖量，我的家人也健康了起来。

如今，我的小主人已经10岁了，已经开始松了，家人们告诉我我已经快要变成恒牙了！这是多么令人振奋的事啊！变成恒牙后，我就变得非常强壮，更好的为小主人服务！

小朋友们，你们可要爱护我哟！我们牙齿重要吧！

三年级家作文(篇2)

做西红柿炒蛋可好玩啦！不信你就来看看。

等锅“发烧了”，我往里面倒了点儿油，又往里面打了一个蛋，蛋立即像一朵花在水面盛开了，又像美丽的烟花四散开来。“刺啦刺啦”，油笑着跳出来，活像鲤鱼跳龙门，我尖叫着跑到十万八千里之外去了。过了一会儿才回来，发现蛋“咕噜咕噜”地冒泡，好像在嘲笑我胆小。我感觉怒从心头起，想：“哼，一会儿切得你连鸡妈妈都认不出来！”我抓起锅铲就把它切开了。

等蛋熟了，我放了点切好的西红柿进去，又放了一碗水和一小勺盐，用锅铲翻炒几下，调皮的番茄开始玩起水来：有的“坐”在蛋上，好像是只不会游泳的旱鸭子；有的在水里扑腾起来；还有的躺在水面上睡着了，哈，真是个懒虫！我又往里面撒了点葱花，不一会儿就做好了。

看着真好玩！火红的番茄变成了一朵朵美丽的荷花，碧绿的葱花变成了喜欢活蹦乱跳的小青蛙，金黄的蛋变成了一只只可爱的小鸭子。原来做饭也那么好玩呀！

三年级家作文(篇3)

兔是哺乳类兔形目兔科下属所有兔的总称。雪兔就是其中的一种。

雪兔是寒带的代表动物之一。体长约510毫米。它的绒毛细腻而有光泽，冬天颜色雪白，夏日颜色赤褐，是中国冬毛变白的野兔。它的耳朵短短的，长度是白兔的一半。它的眼睛黑黑的，活像两颗豆子。耳尖和眼圈呈黑褐色。灰色的小鼻子下面，是一张三瓣小嘴，模样挺俊俏，很讨人喜欢。

雪兔一般单独活动，白天隐藏在灌木丛下简易的洞穴之中。清晨、黄昏出来活动。它的巢穴并不固定，固有狡兔三窟的说法。它从不按着自己的足迹活动，总是绕道回窝。

雪兔狡猾而机警，离窝时打听动静决定去向。它的嗅觉灵敏，窝口常在通风的地方，睡觉时嗅着天敌的气味，耳朵也时时听着所有异常的声音，受惊时一跃而起，霎时消失地无影无踪。它在快跑时一跃可达3米多远，时速为50公里每小时。跑动时常常腾空而起，观察周围的动静。是世界上跑得最快的野生动物之一。

雪兔一年产2-3胎，怀孕期为50天左右，每胎产2-10仔。初生幼仔身体披有密毛，体重为90-120g，出生后就能睁开眼睛。20天后开始独立生活，寿命均为10-13年。

雪兔是国家二级保护动物，列入中国生物多样红色名录，评估级别为易危。

三年级家作文(篇4)

童年像一幅画，贴在记忆多彩的墙上，我一直把它珍藏；童年就像一首歌，我依然把它哼唱；童年就像一串珍珠项链，我仍然佩戴着它……每个人的童年都有令自己难忘的事，我也一样，对于小学时的一次捉迷藏游戏一直记忆犹新。（三个贴切的比喻构成排比句，让我们对作者的童年产生了浓厚的兴趣。）

还记得那是我上二年级时，一个炎热的夏日，大地像一个大烤箱似的烘烤着我们。下课了也没有一个人肯出来玩，这可急坏了我这个耐不住寂寞的阳光女孩。我忽然眼睛一亮，想了个好点子。（写出捉迷藏的原因，下面的一切就变得水到渠成，自然流畅。）

我大声喊道：“嗨！谁玩捉迷藏？”教室里立刻沸腾起来，同学们异口同声地回答：“我要玩！”“那就到走廊集合吧！”我三步并作两步向走廊走去，数了一下人数，呀！班里的女生几乎到齐了。可是谁第一个来抓呢？我自告奋勇先抓，于是同学帮我蒙上了眼睛。这一蒙不要紧，眼前一片漆黑，我这个高手也没办法了，只好乱摸一气，摸来摸去什么也没抓到。忽然，我听见从远处传来一阵脚步声，越来越近。我冲上去一把抱住她。一摸，呀，腰这么粗！“美娇，是美娇!”我喊道。我还洋洋得意，以为终于找到下一个来抓的人了。可是听听声音有点不对劲儿，同学们怎么都在笑呢？不管了，先看看再说。不看不要紧，一看吓一跳，我抱住的`竟然是教导主任。我的脸“刷”一下红了，羞得无地自容。同学们都在笑，就连教导主任也笑得前俯后仰。这时，我恨不得找个地缝钻进去。（这一段是充满快乐的捉迷藏过程，由开始的大喊大叫引起的教室“骚乱”，到七嘴八舌地议论后“三步并作两步”走出教室，再到自己亲自上场开始本次的捉迷藏，最后以误抓了教导主任结尾，从“异口同声”“三步并作两步”“自告奋勇”“乱摸一气”“冲上去”“抱住”等词语中，我们读出了捉迷藏游戏的热闹和有趣。而“喊道”“洋洋得意”“吓一跳”“前俯后仰”“恨不得找个地缝钻进去”等描述，确实让我们随着作者狠狠地激动了一回。）

虽然这件事使我很尴尬，但这是我快乐童年的美好回忆，我至今难以忘怀。（结尾画龙点睛，既切合题意又照应文题。）

三年级家作文(篇5)

现在学校周围有许多乱扔垃圾的现象，所以我们小组举行了一次调查。

调查后，我发现有三种现象，第一种是学校门口有许多小摊贩，他们没有营业执照，乱搬地方，上面放着琳琅满目的商品，同学们放学都来到这些小摊上买东西，吃完之后就把垃圾乱扔，因此学校门口满地都是垃圾。

第二种现象是学校门口到处是自行车、电动车，还有汽车，家长们乱停放车子，使出行的同学们都没地方走，虽然警察在指挥，但有的家长们还是不遵守规则，影响了师生出行。

第三种现象是中午同学们有的中午不回家吃饭，所以把饭带到校门口吃，他们把饭的汤倒在地上，夏天的时候一股刺鼻的味道，令人难以忍受。

我决定把这些现象汇报给校领导，希望能想出好的办法，改善我们校园门口的环境。

三年级家作文(篇6)

今日，我要向你们介绍一种叫“”法力指甲”的特别电子产品。美甲我们都见过吧!“法力指甲”和美甲很像，可是没假，仅仅外表美丽，而“法力指甲”既美丽又有用!一·主要功能1.只需你想搜什么，你就可以带上指甲输入您想查找的东西。2.想定位可以用指甲上的小钻石不要看的小钻石小，其实他有着大用处!我想钻石真的那个人身上大拇指上就会浮现出他的地点的方位。3.防身，小小拇指上有几朵花，你摘下来就有一种让人中止举动的迷雾。二·常见问题1.把那小钻、石花用完了怎么办?不必忧虑，用完后指甲上会从头长出你所需求的东西。2.没有把自己联同敌人一同弄晕了怎么办?不必忧虑，迷雾放出时，指甲会给主人一个安全的当地。只需戴上指甲，指甲就会跟你安全的当地怎么样?

三年级家作文(篇7)

我回奶奶家了，家里的胖兔子春春正在睡懒觉，家里添了一个新成员——一只小麻雀。这个可怜的小生命是我奶奶捡回来的，看它很可爱，就给它起了个名字，叫小可爱。

事情是这样的，爷爷和奶奶到后院去晒太阳，爷爷正在和隔壁的'老爷爷聊天，奶奶正在给花草浇水。忽然，奶奶看到一只很小的小麻雀从那棵树上掉了下来，爷爷说：“哟，一只小麻雀。”奶奶小心翼翼地把那只小麻雀拿起来，笑眯眯的说：“把它养大吧，雯雯很喜欢养小动物，她回来肯定高兴死了。”就这样，我们家一直把它养到大。

过了几个月，我们开始教小麻雀飞。刚开始我觉得很难，但是这只小麻雀并没有辜负我，它很听话，居然第一次就飞了起来。我坏笑着，跑到离小麻雀十米远的那棵树后，伸出手，小麻雀一眨眼就飞到了我的手掌上。但是，奶奶却叹了一口气，虽然我不知道为什么，但是我也不会去问奶奶。奶奶开口了：“把小麻雀放生了吧，它已经长大了。”我终于知道奶奶叹气的原因。

我依依不舍得把小麻雀给放回了大自然，并高声说：“飞吧！飞吧！幸福的小麻雀，大自然才是你真正的家，飞吧！飞吧！”

三年级家作文(篇8)

小白兔是兔子中的一种，它的身上披了一件雪白色的外衣；它有着一对管状形的长耳朵，耳长大于耳朵宽的数倍；它的面容清秀；眼睛是红色的，像红宝石一样，闪闪发光；它的嘴有三瓣，嘴里的牙齿也十分锋利；小白兔前脚短，后脚长，跑起步来，显得很轻快，很敏捷。小白兔全身上下有代表性的就是它那短尾巴了，摸起来滑滑的看上去像个白白的小雪球一般。

兔子也是分家兔和野兔的。野兔生下来只能自己亲手做窝，自己找食物，来填饱肚子；而家兔则就不一样了，主人已经为它准备好了一个温馨的家，家里也有丰富的食物，根本不用兔子自己操心。所以家兔和野兔比起来总是又肥又胖，个头也很大。刚出生的兔子体重只有50克左右，一个月后，幼兔的体重大约有1斤左右，两月龄体重增加至1~1.5公斤左右，之后的每一个月，兔子的体重一般都会一斤一斤的往上涨。

这就是小白兔，它们是那样充满生气，天真可爱啊！它们给我们的童年带来了无限的快乐和遐想！通过我对小白兔的介绍，你喜欢它吗？

三年级家作文(篇9)

“小小房子圆又圆，里面装着红珠宝；珠宝好看不能戴，吃到嘴里酸又甜。”你猜这是什么？不妨告诉你，是石榴。

成熟的石榴外形酷似洋葱，圆圆的头顶上戴着一个六瓣型的帽子。表皮有红有黄，还有些粗糙，上面布满了大大小小的斑点。我拿起一个仔细闻了闻，有一股淡淡清香。用刀轻轻地在石榴表皮上划一下，使劲一掰。“砰”的一声，便掰成了两半。哇！石榴籽就像淘气的娃娃一样，一个个都蹦了出来，红红的，像宝石一样，还能隐隐约约地看见里面的种子。石榴籽的表面非常光滑，轻轻一捏，蜜一样的汁水流了出来。我迫不及待地捡了几颗“红宝石”放进嘴里，一口咬下去，顿时一股酸酸的、甜甜的味道像奔流的泉水流入我的每一个味蕾，让人回味无穷。

石榴不仅能吃，它的全身都是宝。石榴皮能有效地治疗腹泻、痢疾等肠道传染病；石榴花不仅有止血作用，而且石榴花泡水洗脸还有明目的功效；吃石榴可起到健胃提神、增加食欲、延年益寿的作用。

听了我的介绍，你是不是流口水了呢？那就快去品尝石榴吧。

三年级家作文(篇10)

同学们想知道我们家里的洗碗水、洗脸水、冲马桶水流入下水道后，都去哪里旅行了吗?那就跟着我一起去了解一下吧。首先我们跟随着老师一起走进城南污水处理厂，发现那里的规模很大，而且采用的是先进可靠的“多模式处理工艺”方法进行的，接着来到“二沉池”，池子最深12米，宽6米。还看见了进水泵房，它的面积为31.5*23.2米，井深13米，分4座，每个池子直径为45米，周边机器一直在运转，通过池子中的分离沉淀，使混合的水澄清，而且他们水的质量都已经达到国家规定的标准。然后紫外线消毒，不要小瞧这道程序，它还需要加氯等等。看了这么多，我只想对大家说“：请节约水资源，保护环境，要不然地球上最后一滴水就是我们的眼泪了。”

三年级家作文(篇11)

Hi！大家好！我是人体中最坚硬的东西大名鼎鼎的牙齿。

我不仅能帮人们咀嚼食物，还能用来变帅变美，比如说歌星们要唱歌前都得先进行整容和整牙哦！你们可别小瞧我们！我们一个牙齿比一百两金子还重要，因为要是人们不具有我们，那只能喝粥喝汤了。要是人们不具有我们，哪怕你是超级大明星、超级无敌大师，要是没有一口好的牙齿，哼哼！你最后也只能变成一个丑八怪哦！

我的兄弟可多了，有切牙，它的作用，比如说吃苹果等很脆的水果或者食品；有尖牙，尖牙还有别称，比如说：狼牙、犬牙、虎牙它的作用可多了，而且它也很帅，帅是因为它很尖，它的作用是：人们吃烤猪蹄等，都得用尖牙，还有磨牙，它是用来磨碎食物的。只有我们齐心协力才能将食物流送到人体。

在人类6个月前我们就会破根而出，在这时可能有的人们喜欢吃糖会掉牙齿，但是没有关系，我们还会长起来，但是我还长成恒牙哦！

我们虽个头很小，但是构造特别多，外层的是牙冠，中层的是牙釉质还有牙根。

最后呼吁大家一定不能喝碳酸饮料，不然的话，我们一定会蛀掉的，所以请一定要保护牙齿！

游三年级作文

在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生。语文成绩的好坏主要一部分取决于作文的好坏。一篇优秀是作文是需要经过无数次推敲的，你所见过的优秀的作文有哪些呢？你不妨看看游三年级作文，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

游三年级作文 篇1

“排座位喽。”这句话仿佛在别人的口中都能感受到新时代的朝气，但我却读出了世界末日的味道。班主任向我这里看了看，显得很困惑，我知道是我把他弄困惑的。我也困惑，在他眼中我应该是个好孩子，只是成绩有几多愁，像这样的学生该怎么来安排呢？于是他困惑了，我是真的困惑。因为这次的调整是根据名次来变动。我开始畅想：如果排名可以周期……

如果排名可以周期，第一名和倒数第一，便没有什么区别，只是形式上的华美与壮烈罢了。那时我不会担心第一名将面对的压力，与最后一名所承担的嘲讽。与此同时，座位与黑板的'远近也含有同样的衡量标准！每天在老师眼皮底下显得很束缚，面对书本与疲倦，心里平静再平静，然后被扑天盖地的粉笔末所埋没，最后被同化。但是后排的学生很清闲，听不到老师的声音，便可以把头埋在堆得老高的资料里，大睡特睡，然而自己内心深处那不可泯灭的良知会在睡醒后让内心变得无比空虚。

此时，我把这次考试的成绩的高低设为x坐标轴，把名次的高低设为y轴，可以经由回归分析而得出一条线性方程式，然后再对x取偏微风，对y取不定积分，就可以得出“我将要坐在后排”的定律，此公式放诸四海而皆准。

所以悲壮的时候，我就昂首挺胸，仰天一笑泪光寒，然后继续像屈原一样满面笑容地叫嚣乎东西，隳突乎南北，滚滚红尘翻两翻，天南地北随遇安。看来我的所在，对于前与后变成了不和谐的旋律，但唱到了最后，喑哑也变作了深情。可那需要怎样的坚持、怎样的勇敢、怎样的神经质！在我眼中前与后一时失去了区别。想想看，前者当是世人的一种追求，但到达登峰造极之势又要退却。佛祖脸上的笑没有轻浮却有嘲讽！世人太执著，镜月看不破。可是怎样才看破，放下十八界是否就身轻如羽化？身上的枷锁与脚下的水牢该如何超脱？李白花间一壶酒可以邀得明月，可就我而言，明月邀不下来，只有单薄的影子空空荡荡地飘在枝叶间被刺得千疮百孔。

班主任似乎看穿了我心中的明明灭灭，让我坐在了中间，我不兴奋也不悲哀，心如止水是最后的选择。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，这三年我的生命在纸间流过，我的青春白纸黑字。

游三年级作文 篇2

昨天，我们家多了一位新朋友——苍鼠，这只苍鼠是黄晶送给我的。苍鼠小巧玲珑，活泼机灵，看起来非常可爱。我的心情别提多高兴了。

它的身子雪白雪白的，像一位在雪地里的白雪公主；两颗水汪汪的细细的小眼睛一闪一闪地发着光；还有那两颗小板牙，嘿，我们可是同病相怜呀！可惜，昨天是我没照顾好你，差点让你冻死在盒子里。还好是妈妈用自己的手掌温暧你，让你逃过一劫。不然，我就再也见不到你了。如果你走了，会到哪里去呢？是苹果林，还是火炉边？不管你到哪里，我都会记着你的，因为我喜欢你……

小苍鼠，你放心吧！只要有我在，没人敢欺负你，我们永远在一起，一起去看风景，吃苹果，我们的生活该多美好啊！让我们做好朋友，在照顾你时，我会更加认真、仔细，让我们共同成长吧！

游三年级作文 篇3

为了丰富我们的校园生活，学校里开展了社团活动，我报名参加了折纸社团。

在老师介绍的时候，我的脑海里浮想联翩：“折纸社团会是什么样的呢?”我发了一会儿呆，终于社团活动开始了，我和同学们各自走进了自己的社团。折纸社团布置得真漂亮!到处都是五颜六色的折纸作品。我一边听着老师教我们怎样折纸，一边又忍不住兴奋的看来看去。终于等到老师说让我们自己动手折纸了，我和大家迫不及待的折了起来。一个又一个作品诞生了，我看看这个，瞅瞅那个，急得满头大汗。刚才光顾着看折纸了，老师讲的时候就没有认真听，现在怎么折也折不好，只好沮丧地站在那。这时一个同学走过来：“不对不对，你应该这样折...你看成了吧！”“我知道了。”“你又错了...”在他一遍又一遍耐心的教导下，我终于学会了折纸！

社团体验活动结束了，我的心还意犹未尽地沉浸在这甜蜜的折纸活动中，喊上我刚结识的好朋友兼小老师，我们一起沐浴在我们嵩山路小学团结友爱、和谐共进的阳光下。

游三年级作文 篇4

我妈养了很多绿色的植物，有清香的茉莉，有娇嫩的兰花，有可爱的肉质植物，但在这些植物中，我最喜欢三种芦荟植物。

芦荟是一种常绿植物。虽然没有玫瑰那么艳丽，没有米兰那么优雅，没有金桂那么芬芳，但却有着自己独特的气质，让我深深依恋。绿色的形状给人一种冬天春天的活力，夏天的凉爽感觉。

芦荟叶很特别。它们又厚又宽。两边有小白刺，中间凹成弧形，里面很光滑。它有很多水，从远处看像一棵绿草。我剪下一片小叶子，闻了闻。啊！有一股淡淡的黄花蒿味！

芦荟生命力顽强。二战期间，美国投下两颗原子弹“小男孩”和“胖子”后，在日本长崎和广岛，大量日本人被辐射烧伤，没有药物可以治愈。人们用唯一生长的植物芦荟——来治愈伤口。芦荟即使连根拔起后在45度的阳光下暴晒几个月，1小时后还能重新生长。

芦荟效果很大。对烫伤、烧伤、擦伤、刀伤有很强的愈合能力。还具有增进食欲、有效祛痘、通便润肠、祛火排毒的作用，从而达到美容祛痘的效果，且见效快，不易复发。

我爱芦荟，爱它的气质，爱它的功能！

游三年级作文 篇5

小鱼的祖祖辈辈天天都过着无聊的生活。可是现在呢，小鱼们过得可有意思啦，连鱼妈妈和鱼爸爸也都过得可有意思啦。小鱼一家三口是一队，两家三人也是一队，总之，只要是三个人就可以参加比赛。大家猜一猜，他们会干些什么玩得这么开心、高兴呢？原来呀，他们在玩一个游戏，这个游戏的名字叫臭味大赛。也许你对这个名字不太熟悉，我来给你解释一下：他的意思是，看看谁的身体臭，这项比赛你们一定没见过吧，可是大海的深处就是这样的有趣。

这几年啊，大海里可不平静了，总有人往海里丢垃圾。刚开始，小鱼们每天出门都要打着伞，自从有人发明了这项游戏，有的鱼要是不怕臭味的话就不打伞了，这样的话进到他身体里的臭味就可以更多了。爱干净、爱美的小鱼们，也开始变得越来越邋遢了。有不打伞的鱼赢得了每年一度的比赛，可是过了不到半年，不打伞的鱼去世了。小鱼们很难过，也很担心：会不会有的鱼再去世呢？所有的鱼都认为应该把这项游戏去掉。小鱼们想出去玩的时候，鱼妈妈和鱼爸爸都不让小鱼出去玩了，过了一段时间，小鱼终于知道鱼妈妈和鱼爸爸为什么不让自己出去玩了。原来很多打伞在外面玩的鱼也都去世了。现在连鱼妈妈和鱼爸爸让小鱼出去玩的时候，小鱼也不再出去玩了。现在小鱼们都成了大小姐：“大门不出，二门不迈”，安安静静的呆在家里。小鱼们现在过的生活还不如以前的祖辈们过的开心呢。小鱼们想，要是人类不往大海里扔东西，而是要保护大海的环境，那该多好啊！

春三年级作文

当下的我们都是需要懂得一点写作的，作文可以充分发挥学生的想象力，丰富学生的情感。一篇优秀的作文可以帮助你在考试中得高分，是否还在构思作文怎么写吗？下面是小编帮大家整理的春三年级作文,欢迎大家与身边的朋友分享吧！

春三年级作文【篇1】

我们班有一个特别爱萌的男“萌”星，他专利的卖萌神功已经达到了“炉火纯青”的地步，就算他偶尔调皮捣蛋干坏事，来个卖萌补救一下，也就大事化小，小事化了啦！

他作为一个“萌”星，首先长得比别人萌好几倍。你看，他全身肉乎乎的，脸更是滚圆的.。白里透红的脸上，总是挂着天真的笑容，浓浓的眉毛，水灵灵的大眼睛，高高的鼻子，又软有大的耳朵，红红的嘴唇，你说，哪里不跟“萌”挂钩？看他那样子，都想冲上去捏一下！

好了，现在该讲一讲他的卖萌事迹了！

我们俩在同一个地方上英语课外班。这里的老师有一个令人哭笑不得的习惯，那就是每次一上课就考试。一次，他因为另一个课外班调课，连临时抱佛脚也没抱成，一来愁眉苦脸。考试进行到白热化，剩下的时间不多了，我奋笔疾书……咦？怎么脸旁有热气吹来转头一看，原来一个人的距离都变成一个拳头的距离了！我生气地瞪着他，他一吓，连忙缩了回去，摆出一副无辜的样子：双手合十（一副拜菩萨的样子），两眼眯成一条线，陪着笑，身子还跟着扭来扭去。看着他这样子，我感觉他还真是无辜的，算了算了，也许他是想与我玩一玩，开个玩笑吧。我把他推回去，这事也了了。哈，只不过是“大事化了”了吗！

一天中午，我中午比较忙，腿也受伤了，他自告奋勇来帮我。先是帮我端了汤锅，又帮我下了椅子。我刚要表扬他乐于助人，他把手在脸上搓，跟着我摇头晃脑，好吧好吧，等着奖赏哩！一时糊涂，把唯一的，偷偷带的巧克力也给了他，嘿，他脸上的肉都挤成了一团了！

这就是我们班的“萌”星华之超！

春三年级作文【篇2】

“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”每当想起这首诗，我就想知道春天到底在哪里？

我去问了妈妈：“妈妈，你知道春天在哪里吗？”妈妈说：“春天就在我们身边，只要你仔细观察，就能发现春天的足迹了。”

我就出门去寻找春天，春天就在公园里，公园里的花是多么美丽，有红的、白的、黄的、粉的……真是五彩缤纷，美丽极了！还有树上的桃花，有的还是花骨朵，有的才展开两三片花瓣，还有的全展开了。花瓣粉粉嫩嫩的，薄得像蝉的翅膀，微风吹过，就颤动着，像仙女的衣服飘动着。

春天还在田野中，田野里树木开始长出了嫩绿的叶子，农民伯伯给小禾苗施肥，帮助它们变得更强壮。

人们脱掉了厚厚的棉袄，换上了单衣，相约去旅行、野餐、郊游……有的孩子去放风筝，天空中有“蜈蚣”、“老鹰”、“金鱼”、“蝴蝶”……各式各样，好不热闹。

我才知道春天是多么美丽，多么漂亮。

春三年级作文【篇3】

不知不觉中，春天来了，春风送暖，万物复苏，让人觉得无比的快乐。

“春天在哪里呀！春天在哪里……”每当我听到这首歌的时候，我就会想：春天在哪里呀？我一定要找一个机会去找春天。

终于，我找到了机会去找春天，有人会问：“在哪里找春天呀？”那我告诉你吧，就在我的外婆家。

在那里，我听见了许多小燕子在叽叽喳喳地叫，就像在唱歌，我明白了，春天就在小燕子的歌声里；在那里，我看见了一棵柳树，柳树上有许多柳条，就像柳树的辫子一样，我明白了，春天就在柔嫩的柳条里；在那里，我看见了一片绿油油的草地，远远望去像一条地毯，我明白了，春天就在草地里；在那里，我还看见了很多花朵，花朵们色彩缤纷，红的似火，粉的似霞，黄的似金，白的似雪……每个颜色都很美，还传来阵阵花香，我明白了，春天就在花朵里。

我明白了，春天就在我们的身边，只要用心去感受，就一定能找到。

春三年级作文【篇4】

我的家乡在清水河窑沟，家乡的景色宜人，我爱我的家乡。

这里夏天一片片的花花草草，树木茂盛，尤其是树上的叶子翠色欲滴，小山村倒映在绿色的海岸里。

我最爱去老牛湾了。我家乡有句俗语天下黄河九十九道湾老牛湾就是其中之一。那里有小汽艇，坐上汽艇就能到万家寨水库，沿途看看黄河两岸的风景。小鱼一会儿跳起来，一会儿钻进河里去。水哗哗直响。看到这美丽的风景，心情也舒畅了。

我最爱吃的要数家乡的山楂片了。他看上去红红的，吃起来酸甜可口，特别美味。每次我去爷爷奶奶家，他们都会给我做好吃的山楂片，那是对我浓浓的爱。

我爱我的家乡，听了我的介绍，你一定很想来我的家乡吧！

准格尔旗薛家湾第一小学三年级（6）高稼炫邮编：011300指导老师：白老师

电话：15047GGGGGGG

春三年级作文【篇5】

20xx年1月11日周六，下雨，有点冷。中午爷爷奶奶夸我作业做的好，给我吃了一顿好饭，带我出去吃午饭。

我们开车去永和豆浆店，点了我最爱吃的牛肉炒饭和馒头。我去洗手间洗手，跑到餐桌边。不小心碰到膝盖上有个小孩。当时我惊呆了，站在那里说不出话来，不知所措。我看到小伙伴躺在地上喊妈妈，他妈妈抱起孩子看着我的反应。我低下头，感到内疚。

奶奶回头一看，见我没坐着，站着没动，脸上一片尴尬，才知道孩子的摔倒和我有关。当时奶奶很严肃的批评我：你今天做错了，你应该马上去接孩子，对孩子的妈妈说“对不起，我不是故意的”。

我慢慢让座位觉得奶奶说的很有道理。我失去了品尝东西的好心情，却久久地看着阿姨。她一点也没有怪我。我感谢她原谅了我的错误。很遗憾我处理不好事情。

春三年级作文【篇6】

朋友像天上的白云，为你挡住阳光，朋友像冷冬的太阳，为你送来温暖，朋友也像夏天的清风，给你带来丝丝清凉。

朋友是一生的知己，他能给你鼓励，给你信心，给你勇气；朋友是一辈子的肩膀，当你受伤时朋友总是给你疗伤，在你痛苦的时候朋友总是陪你度过；朋友会让你懂得做人之道，朋友会让你懂得关爱，朋友会让你懂得人一辈子不会孤独度过。

世界上就是因为有了朋友，我们人类才少了一份寂寞，多了一份和气，世界上就是因为有了朋友，我们才又少了一份孤独，多了一份热闹。就是因为有朋友，我们才不会虚度过这短暂的一生，度过这毫无意义的一生。

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子”，就让我们唱起>这首歌，和自己的朋友协手度过这个充满活力的生命吧!

云三年级作文

作文是一种体现思想之间交流和理解的主要方式，写作能够激发我们的积极思维和解决问题的能力。有没有优秀的作文可以提供给我们参考？幼儿教师教育网今天为大家精心挑选了一篇与“云三年级作文”相关的文章，这份报告仅供参考具体操作请根据实际情况定制！

云三年级作文(篇1)

春天来了，小草绿了，花儿开了小树发芽了…… 大地充满了生机。暖和的春风吹拂着大地，温暖的阳光照耀着大地，人们都出来活动了。

在这风和日丽的春天，妈妈决定带我去春游。于是爸爸、妈妈、向阿姨、弟弟和我去岳麓山春游。在登山时我看见老老少少的人们脸上都洋溢着甜甜的'笑容。忽然，我闻到了一阵花香。我便闻香而去，便看见了一片美丽的花丛。花丛中各种各样的画都开了。蜜蜂嗡嗡地叫着，在不停地叫着，在不停地忙着采蜜，美丽的蝴蝶在这如海洋般的画丛中飞来飞去。啊，好美的花啊！好美的景色啊！不知不觉妈妈对我说：“杨明烨，该走了”我说：“再让我看一下吧。好美啊。”妈妈说：“你是被春天的景色迷住了吧。”我说：“是啊，春回大地，万物复苏啊！”妈妈笑了，我也笑了。一路上，我们有说有笑，可开心了。

后来，我们又去了湘江风光地带去玩。在那里，我看见了许多老人在做运动，也有很多小孩在放风筝。也有几个叔叔在下棋。这儿的景色也不逊色于岳麓山喔！湘江的水面有着层层波浪向岸边推进，湘江的水一直向东面流去，还有很多小孩也和我一样在爸爸、妈妈的带领下来到湘江边游玩。看到这些景象，我的心中又有了很多感慨。在春天里，大家都出来活动活动，抖擞抖擞精神，“一年之计在于春！”

这次春游我玩得很开心！收获也很大。因为我明白了“一年之计在于春！”的道理。

云三年级作文(篇2)

天边划过了一道道的流星，拥簇起来的流星像一朵准备绽放的花朵，一朵又一朵，如昼却暗于昼，如夜却亮于夜，声势浩大，犹如天马行空······

多么美丽而又璀璨夺目的流星雨，我不禁入了迷。这群来自天空的活蹦乱跳的小精灵，最终要到那里去呢？想着想着，一幅幅画面似乎出现在我的眼前：看，一个孩子迷路了，他又累又饿，又可又怕。忽然，一颗流星飞到了他的手里，变成了一盏明亮的灯，带他回到了温暖的家。

一个老人，在冰天雪地里冻得瑟瑟发抖，他快要绝望，以为自己的生命快要走到尽头的时候，突然，另一颗流星飞到了他的身边，在身旁燃起了一把不灭之火，让老人在火旁取暖······

终于，流星雨要接近尾声了，我知道那个小男孩能回家高兴的一蹦三尺高，我还知道老人因为有了那图案火焰，温暖的手舞足蹈。

流星雨，总是那样的美丽而又温暖！

云三年级作文(篇3)

一个有花有草，有青山有绿水，有蝴蝶，有蜜蜂。这儿，便是我自己的花园，是多么丰富多彩，这儿真美。

春天到了，阳光明媚，花园里花儿们竞相开放，蓝色、红色、白色、紫色等五彩斑斓。它们有的花蕾满枝，有的含苞初放，有的昂首怒放。蝴蝶一来五颜六色的花儿会跟蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂一来它们会奉上香甜的花蜜。

夏天树木枝繁叶茂，天空骄阳似火。带刺的玫瑰摸起来很扎手，但它那迷人的香味会让你陶醉很久，七月的向日葵已经成熟，从它的花盘上扣出几颗瓜子，躺在花园的嗑瓜子你会觉得很舒适惬意。

转眼，秋天就来了，花园里桂花树开花了，一阵秋风吹来，桂花香味从花园里散发了出去，路上的行人纷纷被花香迷住，享受那令人心旷神怡地桂花香。

到了冬天，花园里的花儿全部凋谢了，它伴着风去了天堂!我想念那迷人的香味，等待着来年的花香。

云三年级作文(篇4)

周末，老师叫我们做一个实验。我选择了一个叫“纸片托水”的实验。

我首先准备好实验要用的材料：水、A4卡纸和杯子。然后，把杯子装满水，接着把A4卡纸放在瓶口上，用力一摁，然后快速地把杯子倒过来。我的心里忐忑不安，生怕纸片没挡住水，果然我这次失败了，纸片被水冲了下来。接着，我做了第二次试验。第二次实验成功了，水完全被纸片挡住了！我拿着水杯走了几步，还摇了摇，纸片一点也没有要掉下来的迹象。

我在百度上查了这个实验的原理。原来这是大气压的作用，杯子里水的表面张力把纸片和杯子完全闭合起来，杯子里水的压力小于杯子外面大气压力，这样大气压力就让纸片稳稳地托住了杯子里的水，自然不会再有水流出来。

我恍然大悟，“纸片托水”的原理原来是这样。我以后要多做这样的实验，丰富我的课外知识。

云三年级作文(篇5)

春天，花儿们争相开放，家乡里满城都是花的清香。我们楼下种着许多白玉兰，我每次趴在窗前，憧憬着它们开花的样子。

在某一年的春天，楼下的白玉兰正值花季。一片片雪白争相开放，香味径直与空气融合，飘进了空气中，正是因此，小时候的我起床总是喜欢把香味闻进鼻中。

当我四五岁时，白玉兰经历过一次意外，玉兰树因为一次意外(台风)而被折断了许多主枝，从此，连续两年再也没有开过花，主枝似乎也没有长出的痕迹，物业的人也正在讨论要不要拔掉，我为了这棵玉兰树的事想了许久，每天都心事重重的样子。但是，渐渐的，我没有很多时间去关心玉兰花了，我对它的关心越来越少，以至于不关心。

但就是因为我没关心它，过了几个月，奶奶来我们家时，说：你们楼下的玉兰啊，上次来时还是连枝都没长出来，现在连小枝都有好几根，上面都有花苞了!当时的我什么都不知道，飞奔下楼才发现已有零零落落的几个花苞十分惊讶，它在不知不觉中修复自己，并长出了不同的小枝，当我发现时，也超乎了我的想象。

它有顽强的生命力，这种生命力属实让我佩服，也让我对它产生了浓浓的兴趣，在无形中了解大自然!

云三年级作文(篇6)

我多么想要一辆这样的汽车啊！汽车的前面总共有5个按键，分别显示红、黄、紫、绿、蓝五种颜色。

在炎热的夏天，你只要按下红键，汽车里就会立刻凉爽下来，同时，车里的果汁箱送出一杯特别冰凉的果汁，不论你要什么果汁，只要对着果汁箱窗口说一下就行了。冬天天气较寒冷，你按一下黄键，车里马上就会像春天般温暖，同时，汽车还会播放一首首美妙的音乐，坐在里面，甭提多舒服了。

开着开着，前面堵车了，那你就按下紫键，汽车马上就变成能在空中自由飞翔的“飞机”，让你感受一下在空中飞翔的感觉，不堵车了，你再按一下紫键，“飞机”又变回了汽车。

你们是不是特别想看一看海底是啥样，那你按一下绿键，它就会变成一艘潜水艇，让你感受一下潜入海底的感觉，在“潜水艇”的.窗口里还会看见海参、梭子鱼、乌贼、章鱼等等。如果你仔细听的话，海底会有各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡；有的像小狗一样汪汪；有的像人一样在打呼噜。

如果你在开车时肚子饿了的话，你按一下蓝键，在你面前就会出现各种各样的美味佳肴，有炸鸡腿、牛奶、曲奇饼干等等。说到这儿，你是不是也有点嘴馋了？

这样的神奇汽车你是不是也想拥有一辆呢？别急，我坚信，随着科学技术的迅猛发展，这个梦想很快就能实现。到时侯，我们就能充分享受它给我们带来的生活便利。

云三年级作文(篇7)

赵轩荷

我的家乡在富平县，它是一座美丽的小城。

石川河是一道亮丽的风景。

早晨，一轮红日从东方徐徐升起，石川河在晨曦中波光粼粼，格外耀眼，河边的空气清新，舒服极了！

中午，火红的太阳高高地挂在蔚蓝色的天空，倒映在水中。小草和周围的树木也被晒得低下了头，中午的石川河显得十分寂静！

晚上，我们在拥挤的人潮中去看喷泉，音乐声响起，喷泉错落有致、起起伏伏，十分壮观。这时候的河边，是人山人海，等到喷泉结束了，人们才慢慢离开河边。

人们喜欢在石川河河畔散步，鸟儿也在这里安了家。在夏天，在距离石川河南岸不足一百米的地方，有一处土崖，成千上万的燕子在土崖上面安了家。

美丽的石川河，它呢，古时候是用来灌溉田地的，现在，它给了我们无限的遐想，它像丝绸般环绕着美丽的富平。富平的母亲河呀，流淌在每个人的心中。

云三年级作文(篇8)

我的家乡——长沙，既是一座历史悠久的古城，也是一个集山、水、洲、城为一体的旅游胜地。

山是岳麓山，岳麓山上有许多的参天大树，一年四季都枝繁叶茂，郁郁葱葱。到了秋天，树叶有的金黄，有的通红，层林尽染，像是朝霞一样美丽。山上还有许多的旅游景点。有麓山古寺，有飞来石，还有白鹤泉。在山脚下还有一座千年学府——岳麓书院，吸引了大量的中外游客，据说今年国庆岳麓山的游客数量在全国排名第一呢！

水是湖南的母亲河——湘江。水质清澈，奔流不息，穿城而过，一直向北。她水面宽阔，散布着许多小岛，其中最大的一座就是橘子洲，已建成游乐设施齐全的橘子洲公园。

城是长沙城，有许多旅游景点，古城墙天心阁，高大威武。海底世界，有许许多多千奇百怪的海洋生物。烈士公园，里面百花盛开，游人如织。我是个十足的吃货，所以我最喜欢的是长沙的传统小吃。有香甜软糯的糖油粑粑，有金黄酥脆的葱油粑粑，还有闻起来臭，吃起来香的臭豆腐。如果想要了解更多好吃、好玩、好看的地方，就来我们长沙吧！

现在我们长沙变得越来越大，越来越美，我爱我的长沙。

三年级语文作文

以下是幼儿教师教育网为您整理的“三年级语文作文”相关资料希望可以帮助到您。作文是一种拥抱变化的态度让你积极调整自我适应变化的环境，写作可以让我们更好地向别人传达自己的意思。写作文的时候要注意语言生动，抓住重点，内容具体。建议你将这个链接保存到你的电脑里方便日后查找！

三年级语文作文(篇1)

听说今天的语文课很特别，老师要教我们做梅干菜大饼。我便早早地出发，迫不及待地奔向教室。

老师刚到就拿出提前准备好的面粉开始和面了，只见她先倒入半碗面粉，再加入酵母、白糖、小苏打和油，边慢慢倒入温水边用筷子不停搅拌，白白的面粉瞬间变成了一个个雪花片。然后老师改用双手揉，把面团揉光滑放在一旁发酵。

接着老师拿出泡发好的梅干菜、香菇、胡萝卜和小葱等，切成细末儿……加入提前剁好的猪肉馅儿顺时针搅拌均匀，加酱油、白糖、鸡精等调味。美味的梅干菜馅儿就做好了。

开始制作了，我们先洗干净小手，抹点油防沾手。老师把发酵好的面团先搓成长条，再切成一个个汤圆大小的小剂子。我学着老师的样子，拿了一个饱满的小圆球，先放在手心里用力压成薄薄的饼，再用食指和拇指把四周捏得竖起来，变成小碗形状。然后赶紧用勺子挖一勺香喷喷的馅儿放到面饼中间，像包包子一样把馅儿包在面团里。最后把包好的梅干菜饼放进圆圆的电饼铛里，用手轻轻地压扁，并在上面刷上一点油，均匀地洒上黑芝麻。把电饼铛盖上锅盖后，打开上下火开始加热。我们静静地等待，双眼紧紧地盯着电饼铛。过了好几分钟，我发现锅周边有白气冒出来，还带着梅干菜特有的香味儿。老师赶紧打开盖子，我发现饼上面有一部分变成金黄的了。老师将一个个梅干菜大饼分别翻个面儿继续加热。又过了大约一分钟，周边的一缕缕白气又冒出来了，还伴随着一股浓浓的香味扑鼻而来。

我连忙打开锅盖一看，大饼一个个金灿灿的，看起来就很好吃。我忍不住夹了自己做的饼，赶紧咬了一口。哇，又软又香，就是好烫啊，舌头都快烫起泡了。连续吃了好几个，心里无限满足。今天我不仅吃到了美味的梅干菜烧饼，还学会了自己动手做。这节语文课真是与众不同！

三年级语文作文(篇2)

语文，是在生活中绽放的花朵，被风轻轻一吹，纷纷地散落、飞扬，散落到生活中的每一个角落。

春节的一天，我们到一个大的商场，居然看见专买的时装上印着“一帆风顺”，这四个字虽然小，却很醒目。那是商家美好的祝愿，此时品味这个成语，心中有一股暖暖的春意。

一个阳光明媚的下午，我坐在电脑前看到五花八门的广告居然用了很多成语如鹏程万里、风卷残云、秀外慧中等，原来通过互联网也可以接触到语文。当我读到“啃老族”、“月光族”、“给力”这些网络新词时，不由得感叹：中国的词汇里真是丰富多彩呀！

春节期间，家家户户门口贴着喜气洋洋的春联，都是人们精心挑选寓意深刻的。许多春联散发着赞美春天的气息，给人振奋人心的力量。当读到“春到山乡处处喜，喜到农家院院春”和“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”时心中也溢满了对春的喜爱。读着“福如东海长流水，寿比南山不老松”，“老骥伏兮志在千里，烈士暮年壮心不已”时，不由得让人精神振奋。这一幅幅对联也让我明白了，语文的外延与生活的外延相等。

语文，它不仅是一朵芬芳四溢的鲜花，也是一条澄清明澈的溪流，更是一坛陈年老酒，让人如痴如醉，回味无穷！我从生活中学到了语文！

三年级语文作文(篇3)

我的课余生活丰富多彩，有爬山、下象棋、踢足球我最喜欢的就是打羽毛球了。

今天，我和哥哥去文化宫打羽毛球。我们选好了场地，就开始打羽毛球了。第一局首先由我来发球，我想：哥哥打羽毛球的技术很高，我要小心为妙。忽然，我想起老师说过的一句话：“发球时朝对方的面门打去，对方最不容易接到。”“得，我就用这招。”于是，我奋力发球，朝他的面门打去，哥哥可是个机灵鬼，他左脚往旁边一跨，右手紧握球拍，把球反扣了回来。“天哪，哥哥可真不简单，这么险的球也能接住。”这时我又想起老师说的一句话：“发球时朝对方的肚子压去，对方不容易接到。”于是，我猛烈地发球，朝他的肚子压去，哥哥还以为我还会朝他的面门打去，于是，他不慌不忙地又往左边跨了一大步。哈哈，这次哥哥真是“大意失荆州’哇！我们正玩得开心的时候，哥哥嘿嘿一笑，佯装愤怒地对我说：“小子，有进步，咱们接着打，看我不把你打个落花流水才怪呢！”

今天，我们玩得真开心。

三年级语文作文(篇4)

文，更让老师头疼。小学语文教师作文指导课有效性令人担忧：一种是范文指导法，老师拿同类作文做范本，念给学生听，以便学生仿抄；一种是格式类指导，如何开头，如何结尾，如何写中间，教给学生一个硬性套路；一种是放任式作文指导法，教师不作具体的指导，学生随意写作；还有一种偷懒式作文教学法，让学生背诵同类作文，对号入座。作文教学的随意性必然导致作文指导课的低效性。低效的作文教学，带来的副作用就是学生害怕作文，缺乏写作的兴趣激情，形成了小学中高年作文的一大弊病，教师怕上作文课，怕改学生作文；学生不爱作文，怕写作文，写出的作文假、空、套。新课程标准明确提出：“小学生作文就是练习把看到的，听到的，想到的内容和亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。”可在现实的教学活动中，许多学生害怕写作，为作文课和日记而烦恼，即使身边有值得写的人和事，往往也不知道写什么，怎么写，要么胡编乱造，要么写成流水帐，很难在文章里流露出真情实感，当然也难以让读者引起共鸣。为了改变作文教学的这种冷状况，为了改革这一弊端，进一步落实《语文课程标准》的精神，探索作文教育规律，切实提高语文教学质量，确立了本课题。本课题的实验研究，将结合小学生自身的特点，探索适合三年级作文教学的策略，为农村小学作文教学提供全新的理论依据和操作规范。

常用汉字，一般要学会1000多个常用字,二是要阅读一定数量的范文，从范文中获得有关的知识，积累词汇，学习表达方法。识字进度不够，阅读量少，拖起步作文教学的后腿。而小学作文训练的程序是：低年级着重练习写句写话;中年级着重练习写片断;高年级着重练习写成篇的作文。作文训练分为多级过程，写完整文章的训练滞后，难以有效发展学生的书面表达能力。从作文教学的历程看，总摆脱不了以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心和“应试教育”的影响。作文内容不能贴近学生的生活、顺应他们的心理;训练方法划一化，齐步走，忽视学生个性的差异。作文是一种运用书面语言的能力。能力的发展，靠学生自主训练、实践、应用。指导学生作文，必须以整体提高学生的语文素养为基础，同识字、阅读和发展口头语言同步进行。作文教学要有新的突破，应力争提早起步，引导学生自主练笔、学用结合，把激励学生的内驱力摆上重要位置，贯串于整个语文教学过程。

而提高学生的听、说、读、写等综合能力，主要是读、写能力，努力调动学生学习的积极性和主动性，使学生各人的个性潜能、兴趣爱好得到充分的发展，最终提高学生的整体素质。

2、如何通过改变自身的作文观念，改进传统的教学方法，引导学生走向创新的作文课堂，再现作文教学的魅力。

3、如何通过系统的阅读训练、口语训练，让学生在日常的语文活动中提高作文能力。

秀读物，让学生多读经典的书，并摘录不同的角度和种类的优美篇章和经典句段，鼓励学生背诵。背诵可以积累词语和很多表达方法，写作时才能根据需要随意组合，信手拈来，创造出具有自己特色的表达效果。

文的重要的前提条件。教师要教给学生正确的观察方法，学生只有掌握了正确的观察方法，才能在实践中有目的、有重点、有条理地观察，从而提高观察效率和洞察能力，进而提高学生学习习作的条理性。教师应在日常生活中教学生认真观察，仔细琢磨、充分讨论，然后在做有序记录。也可引导学生从另一角度观察、思考。这样，不仅有利于学生对重点之处加深印象，更用利于学生写得具体，写得详实。教学生做有心人，能够把身边的事，看在眼中。记在心里，把它当做素材积累下来。

是改出来的。修改文章不仅是一种技能，也是一种值得培养的好习惯。而作为学生往往是写完后交上，没有想过修改的问题。作为老师要让学生每写完一篇文章，都要出声朗读几遍，自己感觉不舒服的地方好

好修改一下，还可以和同学互相修改。促使学生的写作能力越来越强。

4、鼓励学生多练笔。写作没有什么捷径可走，也没有什么窍门，

须多写才能掌握领略其中的奥妙。练习内容可以从以下几方面入手：挖掘课文中可供习作训练的素材，指导学生进行扩写、缩写、仿写、续写;结合日常生活中的重大事情，及时记录，发表感想。结合课外阅读，看电视等指导学生写读书笔记或观后感。

料，要以身作则写下水作文，让学生看到教师的优秀作品，这样学生才会向你取经。同时，教师的下水作文还能引起学生的写作兴趣，激发学生的写作热情。

点，尤其是讲评差生作文时，即使他们全文仅有一两个用得恰当的词，一两句精炼的话，也要加以鼓励，使他们能鼓起作文的勇气，下次作文时有所进步。只要孩子袒露童心，释放童真。就给予肯定，不嘲笑，更不能批判。只有这样，学生才敢于说真话，写真事，达到“我手写我口，我手写我心，我手抒我情”的境地。

(四)、开展创造性活动，让孩子亲身体验，在活动中积累素材。

(五)、改善作文课堂教学。大胆改变那些传统的古板的教学方式，

让教学适合学生的口味，激发学生的写作兴趣和欲望，才会更好地挖掘学生的写作潜能。

查找、搜集、学习有关本课题理论。

1、调查学生中存在的课外阅读的现状及老师、家长对课外阅读的看法。搜集并阅读国内外有关小学语文课外阅读的探索与研究的文献、资料。整理课题申报相关资料，完成课题申报工作。

2、进行课题研究动员，宣传课题指导思想和研究意义，课题组全体教师形成共识。

3、制定研究方案及第一阶段研究计划。学习相关文献资料，做好课题研究的准备。

结合日常教学，实施课题研究，注重资料积累。

1、根据课题研究操作措施和做法，按计划指导学生深入开展各项课外阅读活动，创设良好的阅读氛围，培养学生良好的阅读习惯，掌握相应的学习方法。

2、进一步加强理论学习，深入实践研究收集各项活动资料。课题组教师撰写经验论文，编撰课题论文集，完成阶段研究报告，进行阶段成果评估。

三年级语文作文(篇5)

随着社会发展了，人们对物质的需求越来越强烈，谁不想多挣钱变成富翁？可是，现在社会上有些人光顾着挣钱，却把美丽的环境破坏了。比如我的家乡。有一天，我回到久违的家乡时，被眼前的景象被震惊住了。

以前，我一回来，第一眼看到的是那一座座高大的山峦，漫山遍野都是绿色，空气清新甜润。那又长又宽的河，水是那样的清，清的'一眼可以看到一群群不知名的小鱼来回穿梭。可是现在，山上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大，河底的沙粒被挖土机挖出一个又一个的大坑。以前清澈见底的河水，被河两岸的石材厂排出的废水污染的又臭又黑。人们都不敢用河水浇菜了。听说，用河水浇的菜长的特别慢，种出来的菜也不如以前好吃了。快醒醒吧！只为挣钱而破坏环境的人们。

我建议为了我们的健康，让我们一起张开双手，共创绿色的环境，让蓝天更蓝，让清水更清，就像爱护自己的生命一样爱护我们的地球。

家乡环境的变化

经过一段时间的调查，我又来到了家乡，看看家乡环境的变化。

我首先曾经调查过的湖。湖里原来的垃圾没有了，原来的污水没有了，变成了现在的清水。湖里的那股刺鼻的味道没有了，变成了清新扑鼻的空气了。而且湖里还建了一个污水净化站。我还看见湖岸四周立了几个垃圾桶。路上曾经的垃圾都“不见”了。路上还有几个清洁工在为大街“美容”。

我来到了曾经调查过的公园，一看，以前那片光秃秃的地上长满了小草，开满了鲜花，还竖立着许多棵大树。而且小路上也有几个扫地工在扫地，地上的垃圾也就“消失”了。草地上还挂了文明标牌，上面写着:小草也有生命，请你爱护它。在大树前也立了文明标牌，上面写着:大树也会痛，请你不要伤害它。

家乡环境的变化真大。

乡未来的环境

当看见美丽的花、翠绿的草、粗壮的树……看到这些景物时，你在心里想什么?一定在想家乡未来的环境吧!下面，我来为大家说说家乡未来的环境吧!

在未来。你的家要在花园、公园等很多绿树旁，为什么?应为早上灿烂的阳光会照进你家里，如果有睡懒觉的小朋友，阳光会在你身上爬，吹着你早早起床锻炼身体。

在炎热的夏天，你是否想在大树下乘凉?那你要去公园喽，当你走在郁郁葱葱的树林中，你一定会说:“哇!太爽了!”。对呀，你不仅可以乘凉还能野餐呢!

花朵儿就不用说了吧!那花园里一进去，迎接你的是一大坛鲜花，中间红外边黄，美丽极了!向左走，一路五光十色的花开得整整齐齐。在花园的尽头，长着无数数不清的花，红的花、黄的花、绿的花…..五彩缤纷!

那时候，小骄车一律“退休”，大家都坐超级环保车。车子结构是:车轮装有超小吸尘器，还不会让车轮开不动，主要是把地上的灰尘吸掉，变成环保汽油。在车子里的椅子，是一种会有吸垃圾的椅子，比如有小朋友吃零食时会掉一些渣子，它马上会吸收掉，变成环保汽油。它还能帮大家呢!比如现在是夏天，它会变成放冷气的椅子!喇叭嘛，不再像现在的车子一样，发出的是噪音，而是优美的歌曲，让人听起来心里爽爽的!如果路脏了，除了能吸尘还会将马路清洗一遍呢!

看，家乡未来的环境怎么样?这种环境十分难得，大家一定要爱护，不然未来就是一片空白，只有哭泣声。树没了，草没了，花没了，水没了……大家要开始保护环境，留住欢声笑语、花草树木!

赶快行动起来吧!

家乡环境的变化

我的家乡在遂宁。它是一座环境优美的城市。可是，从前我的家乡可没这么美丽，整座城市环境污染严重。绿化减少，空气质量差，人们的环保意识很差。后来在各级领导的带领下，经过全市人民几年努力，我的家乡发生了翻天覆地的变化。

就说观音湖吧!以前，它叫涪江，江面漂着很多垃圾，坐船玩的人吃过的可乐瓶、水果皮随手扔进观音湖里。湖里的小鱼都被臭死了，人们看着这些垃圾，只能掩着鼻子快速走过。现在，湖里再也没有可乐瓶、水果皮、等垃圾，小鱼自由自在的游着，观音湖美丽极了!

我的小区原来是一个垃圾堆，人们总是随地扔垃圾、吐痰，风一吹，尘土飞扬，人们回家总遮着鼻子和嘴巴。现在，小区环境优美，大家快乐地回家了。

三年级语文作文(篇6)

我的家乡有一条小河，小河淙淙的流着，她养育了我们，她为我们无私的奉献。人们都在这条小河里打水、洗衣服，孩子在这条小河里玩耍。小河边有各种各样的植物，有狗尾巴草，有松树，有菊花，还有蘑菇。

春天，树木抽出它嫩绿的枝条，长出一片一片的叶子。小河里的雪化了，水流的更快了。迎春花慢慢舒展开自己黄黄的花瓣，我们孩子一见就忍不住拔一朵。狗尾巴草也探出头来，看看世界上什么样子。蚂蚁弟弟睡醒了，它走到小草妹妹旁边，小草妹妹被叫醒了。蘑菇姐姐也醒来了。我们在小河边开心的玩游戏。

夏天，小草妹妹、蘑菇姐姐和狗尾巴草哥哥长高了。小河的水清清的，这时，小河向人们显出了清清的水，人们马上就来洗衣服、打水。跟有趣的是，孩子们把衣服放到一块大石头上，去河里游泳。自言自语的叫道“呱!呱!”

秋天，树上结出了果子。我把各种各样的果子放到大石头上，和姐姐玩“过家家”。我把蚂蚁放到一片叶子里，再放到水里蚂蚁就去“旅游”了。

冬天，雪给小河披上了一层厚厚的“被子”。我和妈妈在“被子”上玩。

我爱小河，因为它给了我们快乐。

有人喜欢滚滚的长江，有人喜欢滔滔不绝的黄河，但是我最喜欢的是家乡的河--那条叫潕水河的风平浪静的河。

春天，小草刚抽出嫩芽，温暖的河水便漫上沙滩。人们往草地上一坐，小河就“哗啦啦??哗啦啦??”的流向远方，像在给人们演奏好听的乐曲。

炎热的`夏天一来，鱼儿们可以浮出水面享受“阳光浴”了。人们也等不及了，都跳到水里去游泳。凉爽的秋天终于来了。树木掉光了叶子，小河把它们收集到河里去，人鱼儿们能拥有自己的“小船”。冬天，很多小动物都冬眠了，但小河依然没有睡。小河的上面盖了一层冰，人鱼儿不再忍受冬天的寒冷。

我爱你，家乡的小河！

三年级语文作文(篇7)

今年暑假，爸爸妈妈带我游览了孔孟之乡——曲阜，我对孔子有了简单的了解。自从学校让诵读《12岁以前的语文》以来，我和妈妈在假期间又重新读了一遍，经过妈妈的指导，这次我的收获更大了，对孔子的了解又加深了许多，真是“温故而知新”呀！

孔子，名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人，是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家。孔子做过官，更多时间是收徒讲学，有弟子三千，贤弟子七十二人，后人尊称他为“圣人”。孔子的著作有《诗》、《书》、定《礼》、《乐》、序《周易》、作《春秋》，《论语》是他儒家学派的经典著作之一。

孔子的《论语》一书着重“孝、悌、仁、爱、礼、义、忠、信”方面的教育，并言传身教，就连学习都很讲究方法，“温故而知新”，就是让我们在原有知识的基础上重新学到了新知识。“学而不思则罔，思而不学则殆”，让我们知道不能一味读书不思考，不能深刻理解意义，就不能合理有效利用书本上的知识。妈妈从中学习到了切实有用的知识，就会到实践中实现。比如，小孩受教育学好，不一定做什么惊天动地、舍己救人的大事情（比如有人落水，我们不会游泳，绝对不能盲目下水救人，以免无谓的牺牲），要从一点一滴的生活中做起，干些力所能及的事情，在校要听老师的话，认真听讲，好好学习；在家要帮家长干些能干的家务；在外要注意自己的言行举止，在公交车上会给需要座位的人让座、公园里看到垃圾会捡起来扔到垃圾桶（随身备一次性手套）。随时会对有需要帮助的人进行帮住，这举手之劳的事情对他来说就是帮助。小孩每一个良好的举止，就能体现思想文明的进步，也就是说，想到了，还要去做。《论语》中的“德之不修，学之不讲，闻又不能徒，不善不能改”，就是说，人最怕品德不培养，学习不探求，知道了不去实行，不好的地方不能改正，这一点对我们小学生有着很好的启发作用。

孔子说：“只有仁爱的人才能喜欢人、憎恶人。”“先之劳之”就是要自己带头做，大家就会一起努力跟着做，不能贪图眼前小利，要让国内百姓生活的欢乐祥和，使国外的百姓来投靠归附。孔子的“温、良、恭、俭、让”，让人学之不尽。我能联想并理解到我作为一名小学三年级的班干部，首先要自己行为好，团结好同学，在学习、劳动、纪律上，生活实践中，各个方面都要做好榜样，同学们看到了就会潜移默化的跟着学我，绝对不能因为我是班干部、就是老大，就听我的话，我想咋样就咋样，这样我肯定不能得到同学们的爱戴，就会失去友谊，不能共同进步，也就失去了我做班长的意义了。所以，我时刻会提醒自己，要把最好的一面展现给同学们，是自己在更优秀的同时，去感染到大家同样一起优秀。

通过阅读《12岁前的语文》，使我感受到了这本书真正意义，就是让我们从小就培养自己言行、品质、修养，让我们在生活中找准努力方向，提升我们的品味，弘扬中华民族之魂。

最后，我想：如果一个班级、一个学校、一个社会、一个国家，乃至一个世界，就“一而十，十而百，百而千，千而万”的传，学孔子的儒家思想。二十年后，恐怕世界上就会没有了环卫工人，因为人人都是环卫工人，爱护环境；就没有了监狱，因为人人都遵纪守法；没有了交警，人人都遵守交通法规；甚至没有了军队，因为国与国之间都会友好往来、共同发展，都繁荣富强。要比就比“孝、悌、仁、爱、礼、义、忠、信”，要比就比，国民更文明！更智慧！更幸福！更快乐！

这就是我《12岁以前的语文》之国学篇——《论语》的读后感，就是不论国家、民族、肤色及信仰，让更多人去学习，去领悟，去提高，达到共同进步！更加优秀！

三年级语文作文(篇8)

一天，我从书店走过，进去看了一下，我看到了两本关于天文的书。可惜我当时身上没带钱，只好失望地走了回去。

回到家以后，我本想叫爸爸帮我买那两本书，可他说没有时间，我又去找妈妈，可妈妈却不在家，我只好打消心里这个念头。现在，我每天都去书店看那两本书。不知为什么，我每次想叫爸爸帮我买书时，他总是没空。有一天，爸爸说他要出差了，可出发之前，他却去了一趟书店，他走了之后，我又去书店看书，可我发现那两本书已经不见了。我赶紧向售货员打听，售货员说那两本书已经被人买走了。听到这句话，我心十分难受。说实话，我还真有一点儿抱怨爸爸。后来，爸爸回来了，他看见我意志消沉，便从箱子里取出那本书，我一看，心里十分高兴，整个人仿佛到了仙境一般。后来，我才知道买了那本书的人，原来是爸爸，爸爸真是太伟大了！

书是所有智慧的源泉，古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。所以我们以后一定要保护书籍，爱护书籍。

三年级语文作文(篇9)

你们玩过“词语接龙”的游戏吗？没玩过的话，我就告诉你们吧。

“词语接龙”的游戏规则是：二个或二个以上的同学一起玩，一个人说出一个词语，接下来的同学要说的词语要是上一位同学说的词语的最后一个字为自己说的第一个字，就这样一个接一个，直到接不上的同学为输。老师让我们玩男女pk赛，她选了一男一女作代表。只见男代表微笑地走上讲台，女代表却低着头走。我想女代表会赢，因为女代表表现很谈定，她应该是准备好了。比赛正式开始，老师在黑板上写下了“美好”，女代表立刻说“好人”。男代表也不甘示弱地说“人民”……双方比赛在激烈地进行着，突然，男代表说“体形”，这可把女代表难住，默默无语地站着，时间到了也接不上，最后，女代表输了。唉，真可惜。我想，如果是我的话，我一定可以接上的。

“词语接龙”游戏是一种锻炼我们思维能力的游戏，“词语接龙”真好玩。

三年级语文作文(篇10)

五岁的时候，妈妈看我那么喜欢哥哥姐姐画的画，什么跳舞的小猪，奔跑的小毛驴，吃草的小羊------就给我报了幼儿园的绘画班。

刚去的时候，老师教我们画小动物。老师说：“画小动物，主要是突出特点，眼睛要画得有神。”于是，我拿起崭新的水彩笔和老师发的本子，认真画了起来，可画什么好呢?我仔细琢磨了半天。过了一会儿，我捧着我精心“设计”的小狐狸去找老师。老师看了，瞪大了眼睛，笑着问：“你画的这只老鼠鼻子、袋鼠身子、兔子腿、长尾巴的小怪物到底是什么呀?”“怎么回事，堂堂美术老师，难道不知道这是只狐狸吗?小狐狸，一只卧在地上的小狐狸!”“啊?你画的这只小怪物原来是只小狐狸呀!”老师吃惊极了，不过还是一个劲夸我想象丰富呢!

在老师的教导和赏识之下，一段时间以后，我已经能够很完美地画出许多可爱的小动物：长耳朵的兔子、黑白相间的斑马----个个栩栩如生，活灵活现，可爱极了。老师常夸我是小画家。

时间一天天过去，如今，我的本领不断提高，画的画已经堆积如山。我心里美滋滋的，就像泡在蜜罐似的，甜得不知道怎么形容。

三年级语文作文(篇11)

随着社会发展了，人们对物质的需求越来越强烈，谁不想多挣钱变成富翁？可是，现在社会上有些人光顾着挣钱，却把美丽的环境破坏了。比如我的家乡。有一天，我回到久违的家乡时，被眼前的景象被震惊住了。

以前，我一回来，第一眼看到的是那一座座高大的山峦，漫山遍野都是绿色，空气清新甜润。那又长又宽的河，水是那样的清，清的一眼可以看到一群群不知名的小鱼来回穿梭。可是现在，山上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大，河底的沙粒被挖土机挖出一个又一个的大坑。以前清澈见底的河水，被河两岸的石材厂排出的废水污染的又臭又黑。人们都不敢用河水浇菜了。听说，用河水浇的菜长的特别慢，种出来的菜也不如以前好吃了。快醒醒吧！只为挣钱而破坏环境的人们。

我建议为了我们的健康，让我们一起张开双手，共创绿色的环境，让蓝天更蓝，让清水更清，就像爱护自己的生命一样爱护我们的地球。

家乡环境的变化

经过一段时间的调查，我又来到了家乡，看看家乡环境的变化。

我首先曾经调查过的湖。湖里原来的垃圾没有了，原来的污水没有了，变成了现在的清水。湖里的那股刺鼻的味道没有了，变成了清新扑鼻的空气了。而且湖里还建了一个污水净化站。我还看见湖岸四周立了几个垃圾桶。路上曾经的垃圾都“不见”了。路上还有几个清洁工在为大街“美容”。

我来到了曾经调查过的公园，一看，以前那片光秃秃的地上长满了小草，开满了鲜花，还竖立着许多棵大树。而且小路上也有几个扫地工在扫地，地上的垃圾也就“消失”了。草地上还挂了文明标牌，上面写着:小草也有生命，请你爱护它。在大树前也立了文明标牌，上面写着:大树也会痛，请你不要伤害它。

家乡环境的变化真大。

[荐]三年级作文读书笔记900字

写作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[荐]三年级作文读书笔记900字》，供大家参考。

三年级作文读书笔记(篇1)

最近我阅读了一本书，书名是《最有智慧的人》，它非常有趣，也喻含许多道理。

故事内容是，有一位很自私的国王，想当全国最有智慧的人，不喜欢有人比他厉害，所以下令把全国的书都烧掉。人们因此变得不知变通，大家每天都吃相同的菜，穿同款式的服饰，也听不懂外国人的话。因为没有书籍可参考，国王无法解决许多问题，小公主也因为没有国王的伴读而不快乐，迫使国王必须重新思考书对生活的重要。

当小公主长大后，她将自己在书中获得的快乐，无私的分享给穷苦的人，这个转折的意外，让国王觉悟到：原来，要有智慧，必须从根基做起，让大家从书中获得知识才能真正带来生活的富裕。

以前，我常常疑问着：为什么要读书？在这本书中，我的到了答案。因为读书会带来知识，因为有知识，就能解决生活中的许多问题，进而带来更便利的生活，让日子过得幸福快乐，而且在一起读书的过程中，我们也学习到如何与人相处，结交许多好朋友。。

现在，每天我都能很快乐的去学校读书，不再把读书当成是一件苦差事。静下心来上课后，我也发现，其实每位老师上课都很有趣，也提供我们许多做人做事的道理，我很高兴，我也是一位有智慧的人了。

三年级作文读书笔记(篇2)

读完后，我想到了，在现实生活中不也有许许多多的丑小鸭吗?与牛顿齐名的爱因斯坦，四、五岁才会说话，动作呆滞，小学成绩极差，在学校和家里受到了教室、同学、家人的嘲笑和漫骂。但他通过数学和物理上的钻研，最后成为了著名的科学家。而我们，这些新一代的希望呢?没有受到社会的不公，也没有遭受过狂风骤雨般的打击，但我们呢?是不是遇到困难就逃避。读完《丑小鸭》后，我们就该学习用丑小鸭的精神和现实中的困难和挫折做斗争。

其实，看着《丑小鸭》你就会发现，克服挫折和困难并不难只要相信自己就会成功。 所以，从现在起，我不是那种遇到困难就逃避的人。相信自己，加油。

《安徒生童话》笔记650字

我读过很多书，我最爱读的还是那本《安徒生童话》。

去年六一节，阿姨给我在百润发报名参加绘画比赛，虽然没有获得名次，但我十分幸运地奖到了一本《安徒生童话选》，它象一块磁铁似的，深深地把我吸引住了。我看了一

三年级作文读书笔记(篇3)

在山上，小海蒂看见的天空是深蓝色的，太阳照着青绿色的山，漫山的花朵盛开着，喜悦的迎着太阳，这边是蓝色的龙胆草，那边又是金黄色的石蔷薇一切犹如仙境。她在这里如鱼得水的生活着。

小海蒂在山中帮助了许多。她陪瞎了眼的奶奶说话，让她忘记失明带来的痛苦;陪牧羊人彼得一起上山去放羊，让彼得找回了快乐，并学会了他以前深恶痛绝的识字八岁那年，她又被姨母带到了法兰克福查士曼先生的大厦中，认识了善良的瘫痪女孩克兰拉，在小海蒂的爷爷和小海蒂的帮助和激励下，克服了困难，学会了走路。

读完这本书，我懂得了：不管在任何环境下，我们都要快乐的生活，要善良，有爱心，乐于助人。本书主人公小海蒂就是因为纯真和善良帮助了许多人，让他们重新找回了快乐也给自己带来了快乐。

我喜欢《小海蒂》这本有趣的书。

《小海蒂》读书笔记

今天，我读完了一本令我感动的书《小海蒂》。

这本书讲的是：一位瑞士小女孩父母双亡，在她五岁的时候被她姨母送到了亚尔姆山上，和她性格古怪的爷爷住在了一起。

在山上，小海蒂看见的天空是深蓝色的，太阳照着青绿色的山，漫山的花朵盛开着，喜悦的迎着太阳，这边是蓝色的龙胆草，那边又是金黄色的石蔷薇一切犹如仙境。她在这里如鱼得水的生活着。

小海蒂在山中帮助了许多。她陪瞎了眼的奶奶说话，让她忘记失明带来的痛苦;陪牧羊人彼得一起上山去放羊，让彼得找回了快乐，并学会了他以前深恶痛绝的识字八岁那年，她又被姨母带到了法兰克福查士曼先生的大厦中，认识了善良的瘫痪女孩克兰拉，在小海蒂的爷爷和小海蒂的帮助和激励下，克服了困难，学会了走路。

读完这本书，我懂得了：不管在任何环境下，我们都要快乐的生活，要善良，有爱心，乐于助人。本书主人公小海蒂就是因为纯真和善良帮助了许多人，让他们重新找回了快乐也给自己带来了快乐。

我喜欢《小海蒂》这本有趣的书。

《小海蒂》读书笔记

小海蒂是个非常可怜的孩子，她没有妈妈，被寄养在亲戚家，但是她非常勇敢、非常善良、非常活泼可爱，象一只快乐的小鸟。

经过了许多放养的日子，她变得黑黑的、壮壮的，一次病也没有生过。当她到了上学的年龄，爷爷没有送她去上学。又过了很久，有个富翁让小海蒂到家里去陪伴他双腿瘫痪的女儿。富翁家里的条件很好，但是小海蒂非常想家，所以一天天的消瘦下去，她是多么渴望回到自己的家乡，终于有一天杰巴斯把小海蒂送回了家乡。小海蒂快活极了，终于实现了回家的梦想。

《小海蒂》读书笔记

这个暑假，我读了一本书，叫《小海蒂》，这是一本永远都不会过时的书，看多少遍都不腻，让人回味无穷。

故事的主人公是一名叫海蒂的小女孩，天真又善良，大家都很喜欢她，并且亲切地叫她小海蒂。在她的帮助下，脾气暴躁的爷爷变得亲切慈祥，看不见东西而绝望的老奶奶对生活充满了希望，淘气又不爱学习的羊倌彼得变得听话孝顺，而身体残疾的克拉拉小姐更是奇迹般的痊愈了

我最喜欢的一章是在爷爷的家里，这章里写了海蒂用她的真挚情感终于打动了爷爷，使我非常感动。这不是一般人能做到的。

海蒂，真是人们的榜样，具有许多人没有的高尚品质，比如宽容。还有连天地都包容不下的爱。

读《海蒂》有感[500字]

这个学期我读了一本书，叫《海蒂》。

这本书写了海蒂的阿姨蒂提为了自己要赚钱把仅5岁的小海蒂送到了性情古怪的爷爷边。海蒂非常喜欢阿鲁姆山上的一切。可是，阿姨蒂提又把海蒂送到了富兰克托赛斯曼家，去陪伴他的女儿克拉拉小姐。这位腿脚瘫痪的

小姐虽然很喜欢海蒂，可女管家罗得迈尔却对海蒂很苛刻。海蒂越来越想在山上的一切，这种思念让她得了梦游症友善的主人赛斯曼先生见此把她送回了阿鲁姆。海蒂又回到了山上赛斯曼家的奶奶带这克拉拉来到了海蒂

住的地方，海蒂和她爷爷创造了一个奇迹令克拉拉重新站了起来。

当我在开头看见阿姨蒂提把小海蒂送到山上时，我非常讨厌她，这个小女孩这么小，何况你要送的人是人人都惧怕的，你怎么忍心?你真是太坏了。只为赚那几块钱。可当我看到山上慈祥的爷爷和美好的生活时，又觉得

海蒂是幸运的，这位性情古怪的爷爷对她很好。在海蒂适应了山上的生活时，讨厌的蒂提又来了。

蒂提带她去了离山上很远的地方，还说想什么时候回来都行，我真是讨厌死她了。这家的小姐克拉拉对她很好，只有女管家罗得迈尔和女佣齐娜瞧不起她。但也没有令海蒂受影响。赛斯曼家的奶奶也很善良，在富兰克托

对海蒂很好，包容她。

当海蒂能回家时，我真替她高兴。当海蒂创造了这个奇迹时我非常惊讶，这阿鲁姆山上有多神奇，能让一个瘫痪的人站起来。我也好希望能到这书中的山上去。

小海蒂读书笔记[400字]

今天，我读了《小海蒂》这本书，我深深地被小海蒂纯洁善良、明朗乐观的美好品德所感动。

《小海蒂》这本书主要讲了被蒂提姨妈骗到法兰克福的海蒂，结识了因为病痛而每天孤单的女孩克拉拉，两人建立了深厚友谊。但海蒂无法适应城市生活患上了梦游症，海蒂回到爷爷在阿尔卑斯的小木屋后身体逐渐康复，克拉拉因为思念海蒂而来看她，在大自然中克拉拉战胜病痛获得康复。

当我读到第五章，小海蒂为了让彼得奶奶不再吃又黑又硬的面包，吃上松软的面包，她忍着饥饿，把自己的面包藏在柜子里，以便带回家给彼得奶奶吃，我仿佛感悟到小海蒂纯洁善良、孝顺的心灵。还有，因为小海蒂一直思念阿尔卑斯，思念爷爷和小伙伴，她患上了梦游症，晚上像个幽灵一样站在大门口，我又深深地同情她，希望她早日康复。还有第七章，克拉拉来到阿尔卑斯山，在大自然的怀抱中，在海蒂和爷爷的帮助下，克拉拉克服了病痛，我也感受到了大自然的神奇力量。

读完《小海蒂》，我认为我们应该学习小海蒂的美好品质，做一个纯洁善良、乐观向上的人。

小海蒂读书笔记[400字]

在她真挚的感化下，性格孤僻的爷爷，重新燃起了希望之光;就是在她的爱心和帮助下，瘫痪的姑娘克拉拉鼓起了生活的勇气，坚定战胜疾病的信心，最终重新站立起来;也正式在她的关怀中，使老奶奶获得了许多欢乐。这个乐于助人、外表美丽，心灵更美丽的小女孩，就是小海蒂。

小海蒂为了不让她的爷爷丧失生活的趣味，丧失继续生活下去的理智，她用她那纯洁、美丽的心灵，消除了爷爷的忧虑、忧愁的心理，感化了爷爷的心灵。可爱的克拉拉因瘫痪而无法行走，但由于小海蒂的爱心，使克拉拉艰定了生活的信心。老奶奶因忧愁，整天闷闷不乐，但小海蒂用她开朗的性格搏得了老奶奶的信任，并使老奶奶获得了许多乐趣。

就是这样的小海蒂，她把自己的快乐分享给了他人。正因了这样的一句话;独乐乐不如众乐乐。小海蒂用自己三个元素的心灵;真、善、美，真是：纯真，善是;善良，美是;美丽，感化、帮助、分享给了她的亲人，因此，她的亲人对她留下来非常好的印象。

小海蒂虽然帮助了许多人，但她毫无向别人索取补偿，因为她无私奉献，所以她才不要补偿。希望社会上的人也跟小海蒂一样：无私奉献。

读《海蒂》有感[500字]

最近，我读了一本名叫《海蒂》的书。里面的故事使我深深的吸引住了。其中的每一个故事，每一份情感，每一个人物，都是那么感人至深、耐人寻味。

自从我第一次拿到这本书，我就不肯放下了。那封面上头发卷卷的，眼睛大大的小女孩，让我一下就喜欢上了。她那稚嫩而又乖巧的小脸蛋，让我觉得他在故事中定是天真烂漫、心地善良。我小心翼翼地翻开这本书，细细品读着每一个故事。果然不出我所料，书中的小女孩海蒂不仅天真烂漫、心地善良，而且热爱生活、热爱大自然呢。怪不得性格孤僻的阿尔姆大叔很快就喜欢上了他的小孙女海蒂。当然，海蒂也十分喜欢跟爷爷生活在一起，从不听信别人对爷爷散播的谣言和别人对阿尔姆大叔的评判。

海蒂是被姨妈迪帝送来的。海蒂在阿尔姆山上不久后，就深深地喜欢上了山上的风景。很快，她就认识了羊倌彼得，彼得的瞎奶奶和妈妈。海蒂十分同情老奶奶，她看不到阿尔姆山上的风景，看不到光明，只能永远生活在黑暗里。于是一有空，海蒂就下山，便去陪奶奶聊天，让奶奶开心。但在海蒂8岁那年，她的姨妈迪帝又回来了。她要把海蒂带到福兰多托去，给埃斯曼先生的女儿做同伴。那天，阿尔姆大叔被牧师和迪帝的到来而很生气，他一气之下，就让海蒂和迪帝都离开这里。在福兰多托的日子，海底因为过度思念家乡，后来，得了思乡病和梦游病。因为这样，海蒂被送回了家乡。在海蒂的爱心帮助下，也让克拉拉鼓起生活的勇气，重新站立起来。

这本书很好看，大家也看看吧。

三年级作文读书笔记(篇4)

这个故事主要讲的是 一个农夫田地地里锄地。忽然，一只兔子撞在了树桩上 死了，农夫得意忘形把兔子带回家吃了，酒足饭饱以后农夫心想：天底下有这么好的事，我何必整天辛苦的耕地呢?以后，他每天都坐在树下等不小心撞死的兔子，可是许多天过去了他都没等到撞死在大树底下的兔子。欣慰他整天不整理农田，田里的庄稼都荒芜了。

这个故事让我想起来生活中也有许多像这样的人，非但没得到什么好处，到头来却竹篮打水一场空。有些人天天想着赚大钱，而自己却不肯努力。俗话说 ：天上没有掉下的馅饼。如果你天天指空想 ，而不用自己的行动去做，那么这一辈子都会碌碌无为，不会有大成就。你想想，如果一个大老板整天坐在椅子上，不管自己的员工，不认 真做自己的事，这个公司一定会倒闭的，反过来，如果站们的国家都是这样的人，那么我们的中华民族还怎么兴旺，怎么强盛?

今天和以前不一样，要适应的新时代就要有更好的品味和智慧 ，要动脑筋，不要想也不想就一头钻进污水里 ，而从此再也爬不起来了，成为别人的笑料。

所以，还是奉劝这些守株待兔得人们，不要在一天到晚 梦想着坐享其成，还是赶快动起双手，老老实实的做你分内的事，去创出一番事业吧。

三年级作文读书笔记(篇5)

阅读是开启知识的钥匙，为了找到那把钥匙，我乘着浩瀚的文字海、迎向微风去寻宝！

一拿到语文报，我不禁凝神赞叹：那各异其趣的大大小小专栏里，埋藏着生活、时事、人生哲理以及同学们大展身手的战场。字句间时而铿锵有力、时而优雅的笔触、令人咀嚼再三的人生观，就像一位不会言语却富有智慧的老师，引导读者深入地思考，并学习用精简的修辞来表达漫无边际的情意。其中，《儿童园地》往往让我驻足停留、回味再三，那里宛如新大陆般，而我，就是一心向前、毫不退缩的哥伦布。相仿的年龄、雷同的生活经验，身在异处却宛如处于同一时空般的奇妙感受；透过文字，我穿梭到另一个境地身历其境作者们的遭遇，乐在其中。

读报本，是我个人专属的航海日记，每当搜寻到如深海宝石般晶莹剔透、闪闪发亮的名言佳句，总迫不及待要用文字再将它细细描绘下来。偶尔，我会在旁边加注个人的心情故事、或是创意小图，随手翻阅，顿时文思泉涌，让我在情感迷雾中，总能快速找到指引方向的北极星，不至迷航。

阅读语文报，犹如帮空空荡荡的灵魂船只装载满满能量，使我的言语思考更加细腻、敏捷。前往浩瀚无垠的知识疆界或许令人感到沉闷、不知所措，但是抵达彼岸后的豁然开朗，却又让我庆幸坚持到底。你也准备好要跟我一同航行了吗？

三年级作文读书笔记(篇6)

书名：名法官方萨德

出版者：世一文化事业股份有限公司

出版年：1983年

内容简介：

从前，有位名法官叫方萨德，一天，法官遇到了一位男人在哭泣，询问他事情的经过，误以为犯人是石头，就把石头带到官府。事情传遍后，许多人都来到官府看热闹，法官看他们有说有笑的，便叫他们把两块钱丢进水缸中，当第五个人把钱丢进水缸中时，法官发现第五个人丢进的钱是假钱，也发现了他就是犯人，把她带到官府，才化解这次的危机。

佳句欣赏：

方萨德瞪着众人说道：你们知道在官府里笑闹，是要关进牢房的吗？众人一听吓得惊慌失色，便说：请原谅我们，，我们不会再笑了，求您不要关我们。

心得：

我觉得方萨德非常幽默也很聪明，因为他会先做一些让人想不透的动作或想法，让大家先注意到他，再用好方法来捉犯人，这样不但小偷会注意到他，好让方萨德顺利办案。虽然方萨德顺利捉到小偷，但是，如果小偷不去注意方萨德的话，那不就无意义了吗？所以我希望方萨德可以先问看看附近的目击证人，问她小他的身高。体型和特征，才可以比较好抓到小偷。

三年级作文读书笔记(篇7)

拇指姑娘读书笔记 程浩刚

今天我们听了《拇指姑娘》的故事，故事主要讲的是从前有一个夫人他很想要一个孩子。有一天仙女来到他们家，仙女给夫人了一个种子种在土盆里，终于土盆里种出来了一朵漂亮的花，花里面有一个比拇指还要小的小女孩，有一天晚上当拇指姑娘还在睡觉的时候，一只癞蛤蟆来到了拇指姑娘的家里。

它把拇指姑娘给搬走了，癞蛤蟆把它放到荷叶上，小鱼看见了很生气，他们把荷叶咬断了把拇指姑娘给放走了，拇指姑娘在荷叶上呆了好长时间，她遇到了小燕子。

小燕子把她带到了一个王国，这个王国里的人都和拇指姑娘一样大，最后王国里的王子和拇指姑娘结婚了，他们过上了幸福的生活。故事里的拇指姑娘心地善良，勇敢，坚强，我要向她学习。

拇指姑娘读书笔记

学过安徒生的《卖火柴的小女孩》后，我又满怀激情的找来他的另一著作《拇指姑娘》内容讲了有一位老婆婆非常渴望有一个美丽的小孩子，巫婆帮助她实现了这个愿望，让她得到了漂亮、善良的拇指姑娘。可有一天，拇指姑娘被一只癞蛤蟆偷走了。从此，她开始了惊险梦幻般的旅程。在拇指姑娘的旅程中，癞蛤蟆和鼹鼠都要娶拇指姑娘，但拇指最后却嫁给了花世界的国王。

读过后，掩卷沉思，我想到了很多很多。

拇指姑娘虽然身驱微不足道 ， 可是在她身上我们能够找到高超的理想 。 即使被关在黑暗中 ， 在艰苦的生活中 ， 她依然渴望自由和阳光 ， 困难的环境没有让她屈服 ， 而让她更坚定了自己理想 。 田鼠和鼹鼠的生活可算还不错，吃不完，用不尽，他们也会很好照顾拇指姑娘。 可是对于在这阴暗的地洞中生活， 拇指姑娘讨厌在这种庸俗的、自私的、没有阳光的日子生活。 她有着自己远大的理想。

我喜欢拇指姑娘，只因为她那种对光明的追求。

拇指姑娘读书笔记 郭晨瑞

今天我读了《安徒生童话》中的《拇指姑娘》。这个故事主要写了拇指姑娘从出生到过上幸福生活的故事。她被癞蛤蟆偷出来，遇见了金龟子、白蝴蝶、田鼠、鼹鼠，还有一只快被冻死的小燕子。多亏拇指姑娘把小燕子救了，最后燕子带着拇指姑娘去了南方，遇见了花王子，从此拇指姑娘过上了幸福的生活。

我读了这

三年级作文读书笔记(篇8)

挫折，可以使人放弃希望，也可以让人充满斗志，东山再起，指经百般磨练，失败，但最后逆转；机会，虽说是给准备好的人，不如说是得自己去创造，不须经人施舍，即可成功，当然，运气也是十分重要的一环，勇气、运气、人气，三大须具备的重要元素，有坚持的意志、偶然相遇的时机、说出口的求救，但绝不是守株待兔，痴痴等着果实到你面前，

尤虹文，一位不简单的女孩。为了磨练大提琴的技术，远赴哈佛大学深造，虽然我对于音乐这方面没有兴趣，但仍佩服她勤奋练习与永不放弃的精神，尽管不是最出色、最与众不同，不管外在，做好自己应做到的事，这是我最钦佩她的地方了。

本书最喜欢是在转泪点的部分，她也不是就考上了哈佛，经过不断不断的练习，终于获得最甜美的果实；这也改变了一个我对这本书的看法，别把这本当小说看，不是一切都顺顺利利的，有时我们却会从书中找到别人如何从失败中高中生作文起来，进而改变我们从单一事件的看法。

学习，是永不停止的，唯有努力学习，才能迈向成功。

三年级作文读书笔记(篇9)

最近，我学习了《毛主席在花山》一文，我受到了很深的教育。毛主席工作十分辛苦，但依然请乡亲们回来碾米，他是多么关心群众啊！毛主席吃饭俭朴，但却依然请大家喝茶，他是多么大公无私啊！毛主席身体劳累，但依然帮助群众碾米，他是多么的为大众尽心竭力服务啊！

毛主席不但对广大人民日夜操劳，而且对子女也教育有方。毛主席的儿子毛岸英，从小就在农家生活，对人民的劳苦了如指掌，像毛主席一样生活简朴，关心百姓，最终在战场上光荣牺牲，同样帮助百姓很多大大小小的事情我不禁从内心深处佩服毛主席的优秀品质，他是推翻了压在人民头上的三座大山，并且为人民大众打下江山的一代伟人却生活俭朴，为人民日夜操劳，把人民的利益放在第一，而自己却节衣缩食，就连逝世前，还穿着打着许多补订的衣裳！

主席啊！您让我们扬眉吐气的高中生作文起来了！使我们屹立在世界东方之林！让我们自己当家做了主人！敬爱的毛主席，您永远活在我们心中，我们永远怀念您！

作文三年级同步作文

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学生三年级同步作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

作文三年级同步作文 篇1

我的家乡在美丽的盘锦，那里四季分明，多水无山，稻香蟹肥，风景优美。但我觉得芦苇荡是最美的。

春天，芦苇冒出了尖尖的、嫩嫩的苇芽，远远望去，真像一大片嫩绿的草地。用手

摸一摸，有些硬，还散发着一股淡淡的清香。

夏天，芦苇长得很高了，郁郁葱葱的。仿佛成了孩子们的乐园。孩子们可以玩捉迷藏、洗澡、摸鸟蛋。多好玩呀！

秋天，芦苇穿上了金灿灿的衣裳，随风飘动。如果把眼前的景色比做一大幅活的画，那么画家的本事可真了不起。

冬天，白色的雪花飘落下来，雪花盖在芦苇杆上，像给他们盖上了一层白色的.、厚厚的棉被，他们就被雪花姐姐哄睡着了。

我爱家乡的芦苇荡，但我更爱我美丽的家乡。

作文三年级同步作文 篇2

水滴石穿，指的是连续不断的水滴，点点滴滴地落在岩石上，把坚硬的岩石滴穿。

看似渺小的滴水，微不足道的'力量，好像没有什么威力可言，而岩石坚硬、厚重，人们要想凿穿它，也要借助锤子、钢钎，花一番功夫才行。那么水滴是靠什么穿透岩石的呢?是因为它在漫长的时间中从未停止过“穿石”的努力，它用的是目标专一的精神和持之以恒的态度。

想到此处，我联想到我的学习，我觉得在学习上只要肯下功夫，每天坚持多记一个词，多背一段话，每天多看一本书，多写一篇作文，每天……这样我的学习就会越来越好。

这个故事给我的启示很深，无论学习或做事，只要有恒心，坚持不懈，铁杵也能磨成针，就一定能够战胜困难，取得成功。我相信以后我只要只要像水滴那样持之以恒、目标专一，就一定能够成为一名成绩好的学生，将来成为有用的人才。

作文三年级同步作文 篇3

星期日，我和柳琳姗两家一起来到仙居摘熟透了的杨梅。爬了一段陡峭的'山路，来到了杨梅林，已经是满头大汗了。一眼望去，一棵棵杨梅数高高的，像一个个披着绿装的小巨人，一动不动地站在那儿；树上结满了红红的果实——杨梅，个个圆溜溜的，大大的，像一颗颗大红枣，挂满树梢。

作文三年级同步作文 篇4

每当我打开抽屉，看到那支蓝色的打印笔，我就会想起我以前在同一个幼儿园的好伙伴小涛，因为他给了我这支笔。他是我非常好的伙伴。

他和我一起上幼儿园，一直在一个班。我们两家的父母成了朋友，假期会一起玩。小涛有一双明亮的大眼睛。鼻子又高又直。他的身材很瘦。他经常穿深色t恤和运动裤，让人觉得他有运动天赋。的确，他跑得很快，非常热爱运动。小涛也很忠诚，一直和我形影不离。我和他会有一些有趣的事情。例如，有一天，在一个阳光明媚的日子，我和小涛放风筝。我试着先放风筝，但是我跑得很慢，试了很多次，但都失败了。风筝在旋转，然后它们飞到了地上。小涛说:“你把风筝给我，我来试试。”我把风筝给了小涛，他像离弦的箭一样飞奔，才看到风筝真的`飞了。我们很高兴看到风筝在空中摇摆。但是好景不长。风筝飞到一半的时候，线突然断了，我们匆忙去追风筝。我们追了很久。我放弃了，小涛还在追，可他一直在追这条河，却无路可走。然后他放弃了，但是虽然风筝丢了，我们玩游戏还是很开心。

这是我很好的朋友小涛。我们在一起三年了。但是小涛因为父亲的工作关系被调到南京上小学。可惜我和他没有在同一所小学读书，但我会永远想念他。

作文三年级同步作文 篇5

书是开启成功之门的金钥匙，书是照亮前进之路的指明灯，书是我形影不离的好朋友。

从我牙牙学语开始，妈妈就给我讲各种各样的故事。听《安徒生童话》，我认识了卖火柴的小孩，认识了变成了白天鹅的丑小鸭……听《西游记》，我认识了心怀善良，从不抱怨的唐僧，认识了倔强正直、机智勇敢的孙悟空……

后来，我上小学了，认识了很多拼音，我会独立读书了。《夏洛的网》《窗边的小豆豆》《淘气包马小跳》等书都是我的最爱，《苹果树上的外婆》《父与子》等书都是我的宝贝。我看过的'书，多得连小书柜都快放不下了。

有一次，妈妈带我去书店买书。看到书柜上琳琅满目的书籍，我的眼睛都放光了，恨不得把它们都买回家。一本叫《装在口袋里的爸爸》的书吸引了我的目光，因为它的书名很有趣，我想内容也一定很精彩。我取下书，找了个角落就开始看了起来，结果我越看越入迷，等到妈妈来叫我的时候，我才发现把这本书看完了。

书籍是人类进步的阶梯。我要与书交朋友，在它的引领下，一步一步攀登知识的高峰!

作文三年级同步作文 篇6

我的家乡一年四季都那么美，那么清新，那么柔美。可是，在我眼中，我更在意那一条小河。

小河碧波清澈，明亮如镜，映着河边的柳树，衬着蓝蓝的天空和洁白的云朵。晚上，一轮明月嵌在蓝色的天幕中，水中鱼在跃，虾在游。

夏天，会游泳的小伙伴们在河里游泳，不会的几个小女生，则在河边捡那些千奇百怪的小石头，再把小石头放在河边，围成一个圈，在里面放一些水，再捉一些小鱼放在里面，玩累时，我们把裤脚挽起来，把脚丫放在水里，拍打着水花，水花一圈一圈地荡漾着，吓走了小鱼小虾。那河水冰凉清爽，让人很舒服，烦恼一下子挥之而去。

夜晚时，家家开起了灯。小河被染成了五彩的布，既像五彩的糖果，又像是七色的彩虹，河里的.小鱼小虾在游时，荡起七彩的水花。那景色可真壮观。我们也常常站在桥上，看看那静静的小河，倾听那柔美的风声。

我们也常在小河里制造彩虹。我们把水含在嘴里，对着阳光的方向吐出水来，就会形成彩虹。所以，我也为这条美丽而让我难忘的小桥取名为“彩虹河”。

家乡的这条“彩虹河”给我带来了童年的美好回忆，它带给我快乐，我喜欢它，我喜欢这条美丽的“彩虹河”。

作文三年级同步作文 篇7

我的课余生活细河区东苑小学杨冬雪在我小的时候，我最最喜欢的课外活动是——检白色垃圾。今年暑假，我终于又盼到了我最最喜欢的活动了。这次，我和妈妈、爸爸一同收集白色垃圾。来到火车站，只见我们的“敌人”一堆一堆地站好排，好像马上就要向我们进攻。我和爸爸、妈妈冲过去又是抓又是钩，结果“敌人”都没抓到，而我们三个的钩子竟然钩在一起了！这时，我才明白，心急可不行，要稳中求快。于是，我对妈妈、爸爸说：“快过来，咱们要来它个两面夹击，这样才能把它们全部消灭……”我看呢，要是有看到我们谈得这么认真，准会以为我们是刘备、关羽、张飞这三员大将在机密地言论呢！我和爸爸、妈妈商量好计划，便回到各自的岗位去了。这回，可有好戏看了。只见，妈妈拿着大大的纸壳，向天空扇了一下便把许多“敌人”扇飞到天上。我突然举起大钩子，向我们的“敌人”一抓，就一下子捉到了二三个，我高兴地跳了起来，并且马上把它们送到老爸拿的'破旧的装大米的袋子里，就这样，连连续续、返返复复，终于把所有的“敌人”都抓到了，这些“敌人”卖了三四十元呢！我喜欢这个活动。但我希望下次能能捡到的“敌人”越来越少，让我们天空更蓝，我们的空气更加清新！

梅花三年级作文

从小到大大家接触写作文的次数应该不计其数吧。写作文能让我们反思自己。我们要解决作文“没东西写”的难题，首先要学会观察生活。到底如何才能写一篇优秀的作文呢？小编特意收集和整理了梅花三年级作文，请收藏好，以便下次再读！

梅花三年级作文 篇1

记得在上一年冬天，我和爸妈还有妹妹一起去赏梅。虽然那天阳光明媚，但是一股寒风吹来从脸颊上挂过，感到一阵刺骨地疼。来到几棵梅花树前，令人赞叹不已！

那朵朵白如雪的梅花，高挂枝头，昂首挺胸。还有美丽的“红梅”，红似火，艳的如霞，美的惊人。用鼻子一嗅，空气弥漫着一股淡淡的清香一直沁入肺腑。我对梅花佩服不已。梅花不像其他的花温暖的春天，竞相争放。相反，而是在寒冷的冬天怒放。梅花虽然也可以向其它的花一样在春天开放，但梅花却选择了冬天，梅花知难而进，勇于挑战。

愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得越精神，越秀气，梅花让我想起了王安石写的《梅》。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”是啊！正如诗人王安石所写的梅花虽然长在墙角，但它好不自卑，远远地撒发这清香。这让我看到了生命的价值，生命的意义。尽管梅花只开短短的几个星期，但是梅花却要用这短短的几个星期来创造自己一生中的辉煌，为别人奉献，无论遇到怎样的困难，都有勇气和信心去战胜和克服困难。做人也是如此，有益于社会和他人的人，才会得到别人的喜爱。相反，只有外表美，而对社会、他人没有任何益处或危害社会、他人的人是不受欢迎的，还会遭人唾骂。

做人就要做一个拥有梅花精神的人。而不能做一个自私自利的小人，要做一个无私奉献的人，要珍惜生命，利用有限的生命创造无限的价值！

梅花三年级作文 篇2

我喜欢腊梅花，不仅仅是因为腊梅花与兰花、竹子和菊花并为“四君子”，而是它耐寒，冬季越是寒冷，它却开的越旺盛、艳丽，就是因为腊梅花这种“凌寒独自开”的精神，令我喜爱。

梅花不像菊花那样阿娜多姿，没有月季那样绚丽，没有荷花那样漂亮，没有牡丹那么富贵，没有米兰花那么朴素、淡雅，但是它芳香，并能耐寒，它能生长在寒冷的地方，所以我喜欢它。腊梅花大概只有五片花瓣，有大拇指指甲盖那么大，和别的花一样有雄蕊和雌蕊。腊梅花因为是腊黄色的，所以大家都把它叫做腊梅花。

腊梅和别的树一样，春天长叶，只不过是冬季开花而已。

春天，我们一般都不会注意到腊梅，而冬季，当百花都凋谢时，腊梅却开花了，大家出来玩时，闻得到它那芳香的味道，看得到它那清悠的舞姿。

我应该像腊梅花一样，顽强，不畏困难，勇往直前，像腊梅一样，不能让困难争服自己，要让自己争服困难。

我喜欢腊梅花，也喜欢它不怕困难的精神。

梅花三年级作文 篇3

人人都爱花，每个人的喜爱又各不相同。有人喜欢仙子般的水仙，有人喜欢花中之王牡丹，有人喜欢出污泥而不染的荷花，有人喜欢十里飘香的桂花，而我却喜欢朴素的梅花。因为它虽然没有华丽的外表，却有一颗水晶般纯洁的心。

梅花树干灰竭色，小枝细长无毛，是圆卵形的。叶缘有纽齿，花芽则生长在长枝的叶腋间，每节开1—2朵花，花非常香，让人心旷神怡。花瓣有5片，白色至水红。核果近球形，有缝合线，是黄色的。梅花6—7月果实成熟。梅子生食，可生津止渴，也可制话梅、梅干等。

隆冬腊月，其他花儿都凋谢了，只剩下梅花开放着，看！寒风哗哗地吹着，朵朵梅花迎风怒放，显示自己的绚丽多姿。我喜欢梅花的气质，是那么纯洁高雅，梅花虽然傲雪凌霜，但是一点儿都不高傲，而是高雅。这让我想起了两句诗：

“墙角数枝梅。凌寒独自开。”

梅花三年级作文 篇4

梅花是桃红色的，形状像玫瑰，看起来像冬天开的桃花。当秋末冬初的时候，我们就能隐隐约约地看见梅花的身影了。

那时，它的颜色又淡，花也开的很小。到了大雪前后，北方的寒风越刮越大，人们都只有躲在家里避寒，而仅有极少数勇敢的人冒着巨大的寒风像蜗牛一样慢慢地爬行，另外还有一些上学的儿童也在大风中慢慢行走，简至是举步维艰。梅花尽管也被吹得左晃右摆，一些吹落的花瓣在空中飞舞，可还有的花瓣在枝条上纹丝不动，在寒风和大雪中默默地忍受痛苦，没有叫过冤，喊过屈，它让我真正懂得了什么叫默默奉献。

梅花，你拥有最高尚的品质，默默无闻、自强不息、坚强、刚毅，不向困难低头，不夸耀自己。你虽不像春天开的那些桃花、李花那样艳丽，而你却敢于和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争，直面险恶的环境，勇敢地面对挑战。

冬天，许多花都已经凋谢了，而梅花却能在凛冽的寒风中独自开放，与寒冬顽强争高下。

梅花三年级作文 篇5

冬天，许多花都已经凋谢了，而梅花却能在凛冽的寒风中独自开放，与寒冬顽强争高下。

梅花是桃红色的，形状像玫瑰，看起来像冬天开的桃花。当秋末冬初的时候，我们就能隐隐约约地看见梅花的身影了。那时，它的颜色又淡，花也开的非常小。到了“大雪”前后，北方的寒风越刮越大，人们都只有躲在家里避寒，而仅有极少数勇敢的人冒着巨大的寒风像蜗牛一样慢慢地爬行，另外还有一些上学的儿童也在大风中慢慢行走，简至是举步维艰。梅花尽管也被吹得左晃右摆，一些吹落的花瓣在空中飞舞，可还有更多的花瓣在枝条上纹丝不动，在寒风与大雪中默默地忍受痛苦 ，没有叫过冤，喊过屈，它让我真正懂得了什么叫默默奉献。

梅花，你拥有最高尚的品质，默默无闻、自强不息、坚强、刚毅，不向困难低头，不夸耀自己。你虽不像春天开的那些桃花、李花那样艳丽，而你却敢于与凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争，直面险恶的环境，勇敢地面对挑战。

梅花，你又有什么理由不让我向你学习呢。

梅花三年级作文 篇6

春天到了，万物复苏，活泼可爱的春姑娘悄悄地来到了人 间。那么最先感受到的就数南京的梅花山了，所以，今年春 游，我建议大家去梅花山看看。

梅花山在中山陵陵园内，山里种植了220多种梅花，有猩猩 红、骨里红、照水、宫粉、跳枝等等。春天一到，就可以看见 满山一片粉红，远远望去，就像一团红色的火。当然，其中也 有一些白色或黄色的梅花，白梅花的颜色可以说是恰到好处， 纯纯的，洁白如雪；黄梅花的黄色，简直是妙不可言啊！那粉 嫩嫩的黄花被轻巧地在枝头，更增添了几分情趣，就像是雕刻 家用玉雕刻出来的一样。

当然，这可是巧手的春姑娘的作品。 但是现在还是初春，大部分梅花树上只有几朵盛开的梅花，其 余的小花骨朵还紧紧地抱在一起，等过一段时间再给人们意外 的惊喜呢！ 其实，梅花山上的美景还不止这些，我就不多说了，还是 让大家自己去看吧，保证会令你流连忘返的。

梅花三年级作文 篇7

春天来了，春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间，春使者让大地披上了一件绿衣，柳树发芽了，小草也探出了脑袋，动物伸了个懒腰，大地一片生机勃勃的景象。我们也迫不及待来到了红梅公园，观赏这美景。

来到了红梅公园门口，一阵熟悉的清香扑鼻而来，我一闻，问同学：“这是什么香味?”同学说：“让我猜猜。”“啊，我知道了，是梅花香!”“这香味是多么的清心怡人，今人陶醉”我说道。走进红梅公园，来到了红梅阁看见里面四处都是盛开的、五颜六色的腊梅，跃于枝头，随风在向我们点头微笑。我看到游人们纷纷拿出相机拍着梅花，我也拿出相机拍下了这“梅花园”。 我静静的陶醉在这一朵朵的梅花入于我眼帘的美的享受。

梅花不但香而且形状也很好看，有的含苞待放!有的微微张开!还有的已经盛开了。梅花这么美丽线来了一只只勤劳蜜蜂，我以后也要像小蜜蜂一样，把我们的祖国建设得更美好。

梅花从不与百花争夺灿烂的春天，也从不炫耀自已的美丽;他虽然不及牡丹的香、月季花的浮华、玫瑰的姹紫嫣红、荷花的高贵。但我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花，他有着一副从不骄傲自大的傲骨，梅花以他的品格给人们奋发向是的激励。

活动结束了，可是我的心还沉醉在红梅阁里，不但我不想离开，而且其他游客也恋恋不舍，这美丽的梅花久久留在了我们心中。

梅花三年级作文 篇8

那阳春的二月，正值梅花盛开的好时节，就在这个周六，我便来到了九峰山，来好好地领略了一番梅花那奇丽的外表和它那扑鼻的清香。

进入景区不久，我们便来到了“梅园”。

进入梅园，映入眼帘的便是那美丽的花朵了，一股淡淡的芳香也涌进了鼻子。

首先是一株红梅了，只见它火红火红的，远远望去就像一团燃烧的火焰，仿佛在告诉我们，做为一个中国人，一定要坚强，千万不要软弱，更不许动摇！

我正沉浸在红梅的美丽之中，突然，一股清香从我的身后袭来，我一回头，看见了一株白梅。

只见它白若桃花，就像一团白雪。与刚才那宛若火焰的红梅形成了鲜明的对比。我上前，俯下头，仔细闻了闻，嘿，那股清香竟不是来源于这株白梅！

我细心寻着香味。来到了不远处的一株腊梅下，那沁人心脾的清香原来是它散发出来的！

只见它那黄色的玲珑剔透的花朵儿，昂立在枝头，是那样的坚强！它的花朵儿，散发出迷人的芳香，太好闻了，它仿佛可以使我们忘却一切烦恼，放飞心情。

走着走着，我便来到了“梅园”的上方，低头一看：哇，好美啊！梅花五颜六色，有黄色、红色、粉红色……像一位位舞蹈演员，婀娜地跳着舞蹈。

啊！九峰山，梅花们的舞台！

梅花三年级作文 篇9

它没牡丹的高贵，也没玫瑰的艳丽，更没太阳花的小巧玲珑。它只是自己在冬天默默的伫立着。

春天，我们看到了灿烂的小野花，那里没它的身影；夏天 ，我们看到了成片的荷花，也没它的身影；秋天，在各树的叶子落下的时候，还是没它的身影。唯独在冬天这个寒冷的季节里，我们却清晰的看到它坚强的站在风与雪中。

坚强是它们的本色，伫立是它们一直坚持的。它们在大雪中坚持不懈，比大树还要坚强。

坚持不懈是它们的习惯，在雪中它坚持不懈的精神一直在守护着它。

白色的它在雪中站着不易被发现，但就他那种坚持不懈的精神鼓励着他在那里坚持着。

我就是一个与梅花的精神相反的人，不管遇见什么是都坚持不久的人，但是现在的我也渐渐的长大，也懂得了我的这种态度不可取。

梅花是在寒冷的冬天盛开的，他那种志向是无人能比的，它的坚持不懈是我们学习的目标。

我是一个懒惰的人干事情总爱三天打鱼两天晒网，所以希望我以后能把梅花的精神复制在自己身上。

三年级科学作文

幼儿教师教育网编辑经过反复校验和调整，终于完成了这篇“三年级科学作文”。写作是语文学习中最富挑战性的一部分，因为它能让我们更好地表达自己内心的情感和体验。优秀的作文需要积累丰富的素材和大量的阅读，所以有没有一些优秀的文章可以作为参考呢？

三年级科学作文【篇1】

星期五下午的第二节课是实验课，那是我最喜欢的一节课，我想这节课一定很有趣。

我们全班同学在老师的带领下来到了科学实验室，进了教室老师对我们说，这是一节实验公开课，校长也要来听课。老师到底要我们做什么实验呢?我更加好奇了！过了一会老师给我们每人发了一张纸，还给我们讲了纸的分类，又让我们仔细的观察了纸，我想这就是一张普普通通最常见的纸呀，可后面的实验让我大吃一惊。老师竟然让我们用纸来拔河，两张互相对折的纸挂在一起两边对拉，就像在拔河一样，但这可是两张纸在拔河呀！太不可思议了。结果老师的纸拉断了对方的纸，哇！没想到纸的力量可真大呀！。第二个实验又让我目瞪口呆，老师把纸揉成了绳子的样子把书包挂在了纸上，书包被挂的稳稳的。看似普通的纸一下有了巨大的力量，太厉害了！我又意外又惊奇，一张纸不同的用法有了不同的力量，这真是一个有趣的实验，我们平时就应该多观察生活中的小发现，可能就会有大不同。

我喜欢这节给我带来又惊喜，又有趣的科学课。

三年级科学作文【篇2】

我在读三年级的时候一节语文课完全改变了我。那时，上课零声一响，我的语文老师走进了教室。她是那样的动人，我最喜欢语文老师给我上课。她手里拿着一支红笔，却没拿课本。我认真的听讲，老师讲的是静电。

过了几分钟老师请同学们发言。着时，向来发言积极的我什么也不知道，向来都发言不积极的同桌却举手发言了！

原来，老师着堂课是为了教育我们要仔细观察，善于思考。着时，我恍然大悟，原来老师是想教育我们着些不善于观察的同学，要学会善于观察。

名师点评：

小作者这篇文章讲述了三年级上的一堂语文课，小作者介绍了课堂内容，条理比较清楚。但是文章题目提到是一次科学实验，但是小作者并没有介绍这项实验的过程，而且语言老师给同学们做实验，讲静电，本来就让读者感觉十分好奇了。如果小作者不介绍一下实验的过程，更难以满足读者的好奇心了，文章内容也不充实。建议小作者详细介绍一下实验的过程。

三年级科学作文【篇3】

科学课可是大家的最爱。在课上，老师总能给我们做一些演示实验或让我们亲手做实验，真是让我们大开眼界。

下午第二节课的预备铃响了，我们怀着兴奋的心情进入教室，静静地等待着科学老师的到来。上节课老师就提前告诉我们今天的上课内容——绝缘体和导体，我们别提有多开心了。突然，张老师走进了教室，只见他手里拿着一瓶矿泉水和一个不知放着什么“宝贝”的大箱子。实验终于开始了，我们都紧紧地盯着张老师的手，生怕看不清实验的过程。只见张老师拿了一根电线，接上了电珠、电池，线的一端放在杯子里，然后往杯子里倒水，小电珠和原来一样，还是没亮。接着，张老师又往杯子里加了点盐，竟通了电，小电珠终于亮了，大家感到很惊讶，不明白其中的道理。后来，张老师向我们解释了一下。哦，原来纯净水是不会通电的，只有含有杂质的水才能通电。

啊，原来科学世界是这么有趣，这么神奇!只要我们勤于观察，勇于动手，就能发现其中的奥秘。

三年级科学作文【篇4】

如果我是一位科学家

现在我已经是个科学家了！这天我的手表坏了，想买一个新手表，可是仔细一想，现在的手表不但功能太少，而且质量也不好，不如我发明一个吧！

我发明的这个手表有很多的功能。

我首先要在手表里安装一个和内存卡差不多得的mp4芯片，这个芯片可以抽出下载，这样手表可以听音乐，看电影。有些人喜欢玩游戏，手表不仅可以让你自己玩，还能让你与别人一起玩，因为手表可以连接游戏手柄线。

我还要在表上安装一个摄像头。有了这个摄像头，我的手表可以随时摄像，照相，还能让你不迷路。如果你迷路了，只要用摄像头拍下自己周围的某一个标志性事物，输入要去的地方，手表就会自动显示地图，附近有哪些公交车都会清清楚楚，而且你所在的位置一直都会用红色圆点表示。大家也不用担心老换电池，因为我的电池是无限电能。

这么好的手表没有一个最实用的功能，怎么能行呢？大家想想是什么？对，是可以打电话和预报天气，它能在第一时间为你预报准确的天气情况。

现在我的手表做完了，我要把它出售，看看顾客对它的评价，然后改进使顾客满意。

三年级科学作文【篇5】

五月十九日，科学名师石头老师来到了我们的校园，给我们小记者团带来了一堂生动有趣的科学实验课。石头老师说，我们上课表现好的组会给我们每人一块水晶，我们都兴奋极了，我想我们小组等下一定要好好努力，争取拿到奖品。

“水的张力”篇

上课开始了，石头老师先给我们表演了一个魔术：让水乖乖的听他的话。只见他取来一只装满水的瓶子，将一块纱布用牛皮筋扎在瓶口，把瓶子倒立竖起来，神奇的事发生了：水竟然一滴没有倒出来！我们都惊叹不已，这是什么原因呢？我们心中疑惑不解。石头老师让我们亲身实践一遍，以便找到问题的答案。老师给我们布置了任务，每个组上台领取实验材料，完成这一个有趣的实验。我们组只有三个人，但我们相信，肯定能行。我们一步一步的按老师刚才做的，倒下去，成功了！同学们在实验后纷纷提出了自己的想法，有的.同学认为是有一个力把这水给托住了。最后，石头老师给出了答案，原来托住水的是水的表面张力。

“水的密度”篇

接着，石头老师又给我们看了一个神奇的试管，里面的水竟然分了层，原来是用食用色素使这两层水变得清晰。但老师告诉我们，这只是普通的水。老师给我们演示了一下，没想到里面加了盐，但是这两层加的盐量都不同。我想起了冯老师在科学课上讲的浓盐水比一般的水重，一般的水会浮在浓盐水上面，怪不得会分层呢！我的说法得到了老师的赞扬。石头老师又给我们讲解了不同浓度盐水的密度不同

老师最后奖了我一块紫水晶和一块蛋白石，因为我们组的纪律好，且实验也都成功了。今天真开心呀！

三年级科学作文【篇6】

20xx年，我当上了环保科学家。

一天，我正在家里睡觉，突然响起了叮铃铃的电话声。我接起了电话，原来是环保局王局长打来的电话。于是，我开着我发明的环保雨滴车去环保局。雨滴车是我发明的。在空中往下看，它就像一滴雨滴。在地面上用，它就是一辆时髦又实用的小轿车。它吸进去的是有害物，呼出来的是氧气。

来到环保局，王局长说：“你发明的隐形垃圾桶装不下垃圾了。地上的垃圾越来越多。请你帮帮我们吧！”于是我来到实验室。过了三个小时，我发明的20xx号“极光机器人”出现了。王局长看了问：“这个机器人有什么功能啊？”“让它在大街上行走，它会边走边吃垃圾。它的速度跟光速一样快，它吃的垃圾越多，机器人也会越高级。而且绝对听从命令。”王局长看了连连说：“你可真是个厉害的科学家啊！”

一到家，电话又响了。又是王局长打来的电话。我又开着雨滴车来到了环保局。局长说：“垃圾倒是解决了。可是废电池越来越多了。”于是我又来到了实验室。过了一个小时，我的新发明“极风20xx号”多功能飞机产生了。它小巧玲珑，可速度飞快。既可以在室外飞行，也可以在室内盘旋。它的能量来源是“吃”废电池，一节废电池就可以让它飞行20千米。王局长听了说：“你可真是举世无双的科学家呀！”

一进家门，电话又响了。该不会又是王局长打来的电话吧……