关于初中教师节的作文
发布时间:2023-12-05 教师节的作文关于初中教师节的作文汇总。
相信作文对于大家来说都不陌生吧，写作文的实质是去感悟生活，用自己的笔去描绘生活的酸甜苦辣。用心专研一定可以写出好作文。精彩的作文通常都是怎样创制出来的？在此，你不妨阅读一下关于初中教师节的作文汇总，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
关于初中教师节的作文 篇1
教师节作文：感谢有您-献给我敬爱的老师们-初中日记500字
明天就是教师节了，辗转反侧我想了一夜，也没有想出什么好礼物送给我敬爱的老师们，只有一颗感恩的心送给您们----------敬爱的老师您们辛苦了，我永远记住您们，感谢有您！
我的生命是爸爸妈妈给的，我的知识是您们给的，我永远不会忘记您们的，虽然您不在我身边，但我时时想着您们，您的一言一行影响着我，左右这我，使我不断前进！感谢您们，我敬爱的老师们！
和您在一起时，我时常惹您生气。记得一年级时，您把我的卷子撕了，我哭着在讲台上给您评理，全班同学都在看，您气的眼睛都红了，可是，您还心平气和的给我讲道理；我知道是我错了，虽然考了100分，但是没有写姓名，你问我几次，魏昊基，卷子写名字没有，我一直都说写了，写了，您就生气了！从那以后，我再没有犯同样的错误。何老师，对不起，我知道是我错了，我不应该那么跟您犟嘴的，让您生气，现在想想都后悔，我很想您，感谢有您，您是我好妈妈，我在心里默默地祝福您，
关于初中教师节的作文 篇2
1、老师是海，带你在知识的海洋中翱翔。老师是山，是你伤心落寞时依靠的臂弯。今天9.10教师节，只想告诉您一声：老师，您辛苦了，注意身体！
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，有人就是这样来形容您的默默奉献的精神，在这属于您的节日里，我只想说一句：老师您辛苦了！祝你教师节快乐！
3、鱼儿离不开溪水的相伴，红花离不开绿叶的扶持，花儿离不开泥土的滋润，学生离不开老师的教导。今天教师节，老师，谢谢您，您辛苦了！
4、你在上，我在下，你在前，我在后。你领着我们向正义方面走，你用你一生精髓教导我们，在那特别的一天，我会从远方捎去我深深的祝福！教师节快乐！
5、难忘的校园时光，有着难忘的师生情怀，在这个特殊的日子里，我把最真心的祝愿，送给我最尊敬的人：愿我的老师永远健康平安，天天开心！教师节快乐！
关于初中教师节的作文 篇3
老师，是我们生活中不可或缺的人。孔子说过：“三人行，必有我师焉”。老师不仅仅是我们的挚友，也像我们的父母一样照料着我们，更像辛勤的园丁一般呵护着我们。老师用智慧哺育着我们干渴的心田。老师应得到我们的尊重，这本不可置疑。但人心不古，世风日下，有些老师越来越让我们失望了。我多么希望碰到一位我心目中的好老师呀!
我心目中的好老师是能和我们谈到一块儿的，并不是只死板的给我们教课，布置作业。我希望老师能和我们聊聊天，能和我们说说笑笑。我也并不是说我现在的老师不好，我也不认为老师离我的距离很远，那么难以琢磨。我现在的老师，就离我心目中的距离很近，就是我们的好朋友。平时下课老师也和我们玩乐，使同学们对他的感觉很好。
我讨厌那种虚伪的老师，有时他们让学生很丢面子，无地自容。学生表现好了，他们就把功劳全部归功于自己;学生表现不好了，他们就把学生的错误夸大其词，使学生很难堪。如果学生是被冤枉了，他们也会努力挽回面子，使别人认为他批评的还是对的。这种人别说为人师表了，就连起码的做人资格都没有。
我也并不是要求每个老师都十全十美。毕竟“完人”是不存在的。但我多么希望老师能够多听听我们的心声，哪怕认为我们有一点点说的对的地方，如果您能尝试着去做，我们该有多高兴啊。
关于初中教师节的作文 篇4
师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。
一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，教师们更是把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任。
教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的'那种一味的溺爱。
有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。
对教师的爱，学生的感触是最真切的
你给了我整片的星空，
好让我自由地去来。
你给了我一盏知识的明灯，
为我照亮了前方的道路。
教师的工作是普通的，但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我们的教师就是这样不求自己的壮丽人生，只求在平凡中让学生们一步步长大。
关于初中教师节的作文 篇5
亲爱的姚老师：
您辛苦了！
日月如梭，有您陪伴的静好岁月离去如烟。如今，少年们都长大了，而在您的眼里，我们都还是孩子，天真努力的好孩子。
我真的很庆幸遇见了您这么一位好老师。因为有了您，迷惘的时候我不再彷徨；因为有了您，我的学习生涯染上了更炫目的色彩；因为有了您，才使原本害怕受伤的我变得坚强。
还记得第一次见面的时候吗？那个天高云淡的日子里，您带着明媚的微笑，安详地凝视着每一抹小小的身影，我感觉到了您的亲切。而我记得：面对着陌生的一切，那时的我局促不安地站在讲台上，人云亦云地说了一句希望和大家成为朋友，便仓皇的逃回了座位。原以为您会像我的前几位老师那样蹩起眉头，而您的脸上却洋溢着温暖的笑容，化解了我的紧张。
于是，我也开始了微笑。
还记得您第一次表扬我的时候吗？是那样充满赞赏的盈盈笑意。预初时候的我爱玩的个性总是改不掉，学业也就没什么起色。唯一上心的，就只有您教的英语了。而那次，我的英语竟然破天荒地考到了第一名。我惊诧，您喜悦。我记得很清楚：在那个风和日丽的清晨，您流畅地讲评完了整张卷子，然后，嘴角勾出一抹温和的弧度，目光锁定在我身上，出声赞扬，听似一笔带过，却字字牵动我的心弦。而我就像是一个偷了糖的孩子，低着头，不出声，其实是为了掩饰我脸颊发热的事实，那一天，我很开心、很开心。
于是，我开始了努力。
还记得您第一次找我谈话的情景吗？长长的走廊，偶尔有学生走过，阳光筛落在我们的脸上，您脸上没有了笑意，我心虚地望了您一眼，我知道，您是真的生气了。彼时，我没有坚持着用功下去，成绩如瀑布般下滑。您灼灼的目光锁定于我身上，开口诘问。虽说是诘问，却包含着深深的期望。而当我认识到错误后，您不让我难堪，语气缓和下来。听着您的谆谆教诲，望着您真切的眸子，我明白了您的良苦用心。
于是，我不再对学业放松倦怠。
您还记得晌午时分的我吗？我还记得，您残留在巧克力上的温度。直至午时，同学散尽，我仍纠结于数学试卷的最后一题。您是来检查教室的电器的吧！您一向尽职尽责。当看到我还在座位上冥思苦想时，您想都没想，就上前监督我去吃饭，话语间饱含心疼与嗔怪。那一刻，我很感动，也很听您的话。待吃过饭，上楼交卷之时，您又注意到了我，把我叫上前，很是关切地问起我有没有饿着。那时，我想：其实很多时候，您真的与我母亲无异。接着，您在我手中塞上一把巧克力，温暖地依在掌际。我愣了愣，又笑了，孩子气地傻笑起来。请原谅我的不善言辞，可是，我把这一切的一切都记在了心里。
于是，我学会了珍惜，珍惜您给的爱，至少，不让您对我失望。
千言万语也道不尽您给予我的帮助，讲不完您对我的教诲，还有您对我一切一切的好！
您应该记得，有那么、那么多的瞬间。可是，您可知道？您给我的生活带来了那么、那么多的转变，好的转变。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我不知道该如何感谢您。您用您所有的力量支撑起了一方小天地，让我们这群不谙世事的孩子在里面跑跑跳跳，您虽是累的，但却昼夜不休地为我们付出所有。
我还有漫长的人生路要走，但我却总是顾眸回盼有您相伴的这一路。是您用笑容与汗水鼓励着我，抱着梦，往前飞，不逃避、不后退；是您用泪水与接纳给了我力量，让我变得坚强，终于不怕受伤。这都是因为有您在身旁，您就是我逐梦路上最美的太阳。
我绝不会忘记，有您这样一位真心对我好的老师。但也请您不要忘记：如果您累了，我也可以是您的避风港，虽然小，虽然未必牢固，但是真诚地向您开放。如果您倦了，也可以向我倾诉。
最后，我想说：我永远是您的好孩子。就让风带着我的感谢，云带着我的祝福，衷心祝您：一生幸福，身体健康！
关于初中教师节的作文 篇6
今天是，当然对于我们来说这和平常的日子没有什么区别。刚走到教学楼前，万丽就飞奔到我的面前，手里拿着一个笔记本，地对我说：“，今天是，我送你一个笔记本，祝你教师节！”然后她又飞奔而去。
拿着本子，我先是一愣，然后沧然不知所措。本子不像是新买的，上面油渍斑斑，或者说像是有菜汤浸润过；打开本子，第一页纸被撕过的痕迹清晰可见，本子共有9页，她祝福的话语密密麻麻地写满了8页，仅剩一页没有完成。
对于这个，我不知该说些什么，我的心中充满了感激和感动。或许在别人看来这是一份根本不值一提的，如果是一般的孩子这么脏的本子会早就扔在桶里了。但是，我珍惜，正是因为她不是一个普通的孩子。
我在七年级的时候教过她，正是因为她是一个特殊的孩子，所以我对她就多了格外的关注与照顾，说话上也柔和了许多，这或许正是她愿意去接近我的原因吧。我清楚地记得当时她的头发很乱，身上也脏兮兮的，以至于很多学生都不愿和她做同桌。我怕孩子们欺负她，于是对她更加格外的照顾和关爱，帮她打饭，还帮她洗头，甚至和她做同桌。孩子们是聪明的，他们容易看着的做法行事，于是，她也在班上的也非常。
七年级下学期的时候，班上举行诗歌朗诵，当时的她突然站起来说想朗诵一首诗，这个举动惊呆我们所有的人。在大家的疑惑中她大步走上讲台，给我们朗诵了汪国真的《热爱》，她读的一字不差，我们给她热烈的掌声，而且，我还请她和我合个影作为纪念。
八年级的时候，她被分到了一班，我教的是二班，彼此间相处的时间少了，可是，每次去饭堂用餐的时候，我依然会招呼她帮她打饭。她有事没事的时候也喜欢往办公室里跑，最多的时候，是站在窗户那偷偷看我写毛笔字，我注意到她，我也不语，朝她笑笑，她也不好意思地朝我笑笑。
九年级开学时，她又被分到了九三班，幸运的是我刚好也教九三班的。她坐在第一排的一个角落里，但是，在我的课堂上她从来都不睡觉，而是一脸兴奋的表情看着我上课，我朝她笑笑，她羞涩地朝我笑笑。
课下的时候，她总是拿着本子找我，她说她写完了单词，让我批改，我照办，然后在本子上画上一个大大的红花，她满脸笑容飞跑进，仿佛得了一个大奖一样。
中午在餐厅，我们又谈到她，大家对这样的孩子一般都是不愿去接收的，问及我为何如此这般，我只是淡淡一笑说：“被人需要是一种，我这是在积福。”刚说到此，我的碗中突然被人投进了一根烤肠，我们都被下了一跳。抬头，又是万丽，她说老师你吃吧！大家都呆住了。
我看着碗里的烤肠，再看看她的手，我犹豫了。但是，我还是果断地吃了。
我突然意识到我们认为最不值的东西，恰恰就是她认为最的东西。在她看来，破旧的日记本是最值钱的；那个她手握过的烤肠是最有情谊的。
这是我从教xx来收到的最特殊的礼物，也是最贵重的礼物。与我而言，这样特殊的孩子也是一粒种子，我愿做，给他们以。
编者按：教师节送什么礼物好？节日在于庆祝和纪念，本来无需礼物。一份真心实意便是最的礼物了～
关于初中教师节的作文 篇7
我把九月送给您，我敬爱的老师，愿九月的阳光为你灿烂，愿九月为你收获。祝九月的您，我敬爱的老师，教师节快乐。
祝福我的美术老师，永远像白雪一样洁白。你把欢乐和纯洁留给了学生，像姐姐一样，把美好留在学生心间。我们爱上您的课，你的画像七彩阳光，让我们着迷，你灵巧的双手，剪出了少年梦想。老师，请您保重身体，祝你心想事成，天天开心!
很久以前，我就想为您讴歌，你脚上生花，圆着我们少年足球梦。我们这一帮小子，是你的铁杆，愿为足球笑，愿为足球叹。我们想天天在绿茵上挥汗如雨，但每一次，你都教育我们，足球运动是一门科学，像太极，用的是四两拨千斤功夫，足球的长足发展，靠的是文化底蕴。我们崇拜您，更崇拜您的足球智商。老师，愿您身体永远像座山，愿您的足球强校梦展翅飞翔!
老师，您就是我的妈妈，多少次的跌倒，是您鼓励着我们自己站起来，敢于担当，才能走得更远。您的眼神永远充满着慈爱和威严，您把爱深深埋在严格的要求里，因为风雨之后是彩虹。您用知识启迪着我们的心智，您用智慧引导着我们学会生存。您教会我们爱的含义，您让我们懂得人的内涵。您放飞我们理想的翅膀，您的双眸满满的都是爱的教育。妈妈，愿您永远年轻，用您火热的情怀浇灌小树茁壮成长;老师，愿您青春永驻，您的教育事业永远充满魅力!妈妈，保重好您的身体，你的孩子永远需要你!
九月，有着太多太多的话语，就像满山的红叶，千言万语，都在倾诉着——老师，祝福您!
关于初中教师节的作文 篇8
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的.快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话!
关于初中教师节的作文 篇9
“师者为师亦为范,学高为师,德高为范。”其含义是老师在传授给我们知识的同时，也为我们做了模范和榜样，教师节来临之际，我也有一些话想对我的老师说。
在学习和认知上，他们尽其所能拓宽我们的眼界，孜孜不倦的为我们讲解每一个知识点，在生活上，他们便是我们在学校中的“父母”，不时的问候，偶尔的谈心，都让我们感受到了来自老师们的温暖。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这或许是我们在赞美老师的话语中最常用到的诗句，但于我个人而言，我并不是很喜欢这句话，因为它虽然表达了对老师的赞美之意，但我认为又有些许的悲观，老师们的身上是有光的，应该像太阳一样，照耀着我们每一个人，是那么的温暖，太阳出现之时，乌云便自动散开，在他们的教导之下，我们的人格逐渐完善，知识领域不断拓宽，这些都是老师所带给我们的。
在我的学习生涯中有这样一位老师，她的个子小小的，拥有一头利落的短发，但是当你真的和她接触后，你会发现她的脾气时而很“暴躁”。记得新学期刚知道她是我们的物理老师时，班级里的同学们都不约而同的鼓起了掌，因为她看起来应该是一位很温柔的老师，可后来实践证明，我们还是“太年轻”。第一次考试结束后，各学科的成绩排名也相继出炉，我们班的物理成绩居然是全年级第一!就当我们以为会得到物理老师的独家表扬时，“我喊到名字的同学出来一下”，随着物理老师的话音落下，同学们在座位上都表现出一脸茫然，有的同学不禁大胆猜测“难道老师要单独表扬”，第一个走向前方充满未知数“战场”就是我的同桌，“大家祝我好运”，说完头也不回的走了出去。大概过了五分钟，我同桌的状态像“霜打的茄子”，和五分钟前派若两人，还没来得及问，我就听到了我的名字，短短几步路，我内心忐忑极了，“这个题不应该错，这都是应该得分的……”物理老师把我的试卷从头开始分析，并且极其严肃，“这个类型的题我再给你找几道，上课我也会着重提问你……”说实话，感觉当时呼吸都停止了，在接下来的学习中，老师用践行了她说的话，所以事实上物理老师的“暴躁”是因为她觉得我们还可以更好，而不是局限于当下的成绩，对待每一位同学都尽职尽责，当然，事实便是我们班的物理成绩稳列第一，并且班级没有不及格的同学。
最平凡且伟大的人，老师，祝您教师节快乐!
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怎么才能写出非常惊艳的作文？我们从小学就开始写作文了，写作对培养学生的语文素养起着重要的作用。写作时要写出真实感受，切忌矫揉造作，幼儿教师教育网花时间整理了关于老师的初中作文，希望能为你提供更多的参考！
关于老师的初中作文(篇1)
我们要上书法课了，同学们都觉得挺新鲜。铃响了，走进来一位中年教师，手里拿着一本字帖，还有一支粗粗的大毛笔，面带亲切的笑容。一看就知道准不厉害。他就是教我们书法的王老师。王老师讲了书法的历史，字的笔画结构，然后让我们自己练习。我第一次拿起毛笔，手直如抖，笔也不听使唤，写出的字东倒西歪，急得我满头大汗。王老师走过来，衬心地讲解了执笔、运笔的方法，还做了示范，并且手把手地教我写。我心里热乎乎的，手也有了劲，一丝不苟地练了起来。
我的作业本上的红圈越来越多了，王老师见我进步很快，把他的宇帖和一支街买的毛笔送给我，鼓励我再接再厉。我轻枉地抚摸着这些学习用具，暗暗下了决心，一定要为祖国、为人民练好字。
时间一天天过去了，我的大字在全雍数第一，在赞扬声中，我有些飘飘然起来。老师讲课不好好听，作业也只是草草了事，就连好朋友来请教，我也不爱答理。王老师看出了我的变化。一天，他把我叫到办公室。我满以为老师要狠狠地教训我一顿，心里象端了个小兔子，咚咚直跳，可是，王老师却给我讲了个故事:著名书法家王羲之的儿子王献之，写了很多字给他毋亲看，母亲说只有一“点”象他父亲的笔法—这一“点”确是他父亲替他加上的。这个小故事讨我教育很深，我渐愧地低下了头。王老师又告诉我马上要进行中小学生毛笔字比赛，让我好好准备准备。我很紧张，自己本来写得不好，近几天又没有认真练字，真没信心。我把这事告诉了好朋友王芳，我想她准会讽利我几句，因为我说过她笨。没想到她却热情地鼓励我为学校争光，同学们也纷纷鼓励我争取好成绩。多好的老师，多好的同学呀!
考验的时候到了，我拿起笔，写下了“欲穷千里目，更上一层楼”两旬诗。比赛揭晓，我获奖了。面付奖状，我思绪万千:老师的教育，同学的帮助，才使我取得了一点成绩，我决不奉负他们的希望，把这作为新的起点，向更高的目标进发，向祖国和人民汇报最优异的成绩!
本文以“良师益友”为题很贴切。写“良师”着重写老师的循循善诱，写“益友”着重写同学们的热情鼓励。写的事情并不多，但因作者注意围绕主题选材、组材，文章的中心思想还是突出的。当然，从通篇看，内容还嫌单薄。
关于老师的初中作文(篇2)
关于读书，我一直坚持一个原则，那就是：“书读百遍，其义自见！”，老师也教育我们一篇课文至少要读五遍，而我也总是喜欢像读课文一样反复读一本书。
每买回一本新书我都会按照原则：
一、粗读；就是以最快的速度大致翻阅一遍。
二、略读；看到特感兴趣的部分就先睹为快。
三、详读；从头自尾详细读。
四、有感情地朗读；遇到对话部分或意义深刻的部分就有感情的朗读，或身临其境、演示地读。
五、动笔做记录地读；遇到好词好句先画出来，有时间再抄写到读书笔记上，没事时看看，写作文也就“下笔如有神”喽！
每逢周末，我总要拉着妈妈到书店逛一逛，看看有没有什么感兴趣的新书，妈妈每回也总说：“咱家的书都快堆成‘山’了！”可我就是不愿放过那些带有墨香的“宝儿”，所以“宝儿”们也都愿意到我家里“驻扎”和“聚会”。
瞧！《马小跳爱科学》、《兰心的秘密》、《洋葱头历险记》、《金瓜汤、银瓜汤》、《十万个为什么》、《森林报》……已经长期“驻扎”我家。还有来“做客”的《奶酪的故事》、《女生日记》、……，这些都将是我记忆中的好朋友！
每每读完一本书我就想对书中人物说些话以及整理读后感触，像读完《动物大逃亡》这本书，我就想对高个男孩说：“猴子是国家保护动物，你不能戏弄它们，动物是我们人类的朋友，我们要做的并不是伤害、戏弄它们，而是去用真心保护、爱护它们。”
《窗边的小豆豆》很讨人喜欢，我想对小豆豆说：“小豆豆，你很活泼、有礼貌、诚实又快乐，我很喜欢你并向你学习！相信在以后的日子里更加优秀，更加开心快乐，我真心祝福你！”
读《佐贺的超级阿嬷》我想对昭广说：“你被母亲送到了外婆家，过上了失去母爱的生活，不过你坚强的品格令我很赞赏！”
读完《兰心的秘密》后，让我明白小孩子一定不要顶撞爸妈，爸妈每天都很辛苦，既要为我们拼搏于工作，又要照顾我们的日常生活起居，还要为我们的将来做打算，爸爸妈妈每天不辞辛苦地为我们着想，我们一定要为他们分忧解愁做一个积极向上的乖孩子。
“书中自有黄金屋”，“旧书不厌百回读，熟读精思子自知”，“一个爱书的人，她必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者”，“读书不要贪多，而是要多加思索”，“读过一本好书，像交了一个益友”，让这些“良师益友”与我们永远相伴吧！
关于老师的初中作文(篇3)
他没手没脚，但在我眼中，他是一个巨人；他曾被周围的人怜悯，但我相信他拥有一个最完整的世界；他是一个来自澳大利亚的天生残缺的年轻人，但在我心中，他是一名良师，他教会了我太多太多。他叫力克·胡哲，因患海豹肢症，天生没有四肢。而没手没脚的他，已在超过25个国家，举办过1500多次演讲，鼓舞了6亿人的心灵。他告诉我什么是勇敢、乐观、坚毅，教导了我，如何面对这个世界。力克教我要勇敢面对一切。力克说：真正改变命运的，不是我们的机遇，是我们的态度。在他的自传中的照片，我看到他身背氧气瓶潜入海中，看到他站在冲浪板上，阳光洒在他的身后，浪花追逐着他的身影。没手没脚的他，此刻站在冲浪板上劈波斩浪，他的笑容比阳光更加灿烂。
他的身上似乎有一股力量，使我深深地被他的勇气所折服。（描写）我第一次了解力克，看到他的样子时，我也是心中充满了同情与怜悯。此刻我才发现真正要同情的人是自己，因为我甚至连正视自己生活中的挫折的勇气都没有！力克告诉了我一个道理，一个人的勇气可以为他再添上一对翅膀。（议论）力克教我要保持乐观。力克的遭遇无疑是人生的不幸，而读他的《人生不设限》一书，字里行间却充满了轻松与幽默，每一张照片上，从小时候到长大成人，从海边到演讲现场，我看到的都是那一双湛蓝的清澈的眼眸，都是力克那招牌式的灿烂笑容。他的乐观豁达令我敬佩。他说，人要为自己的快乐负责。保持乐观，这应该是面对人生一切挫折泰然处之的最好方法，力克教给我积极乐观的人生态度。力克教我学会坚毅，并用爱拥抱世界。力克本已可以无忧无虑地生活，而他却从16岁开始，播撒希望与爱，他的演讲与行为鼓舞了无数人的心灵。至今，他给予（接受）了数百万个拥抱……
我在网上看到过力克演讲时的一段视频，他向观众演示没手没脚的他如何在跌倒后自己重新站起——他趴在他演讲的桌面上，慢慢“蠕动”到桌上的电话机旁，用头顶住电话机，弓起身子，一点一点向前挪动，然后头移到另一个更高支撑点上，再弓起身子，一点一点向前挪动，直到站起为止……一个对正常人来说轻而易举的动作，力克却要付出百倍努力。他的举动，让我潸然泪下，让我感受到了生命的力量。力克提醒我，作为中学生，我可以做到更多。在我的成长过程中，力克是我的良师，他告诉我怎样去面对无法预测的人生。力克没手没脚，却教会我如何拥有一个没有限制的人生。
关于老师的初中作文(篇4)
书，好似一位长发仙女，轻轻地挽起我的手，领着我在仙境般的童话里漫步，带着我在这个奇妙的世界里结识更多好朋友；书，像一叶小舟，载着我在历史的长河中遨游；书又如同那一部部生动而又真实的电影，让我体验到了生活中的真、善、美。
书，可真不愧是我最好的朋友，每一天都伴随着我度过美好的时光，时时刻刻都为我分担忧伤，和我共享快乐，但有时也会像一个老师一样，严厉地教导我。
记得那天，我一脸兴奋，像一只骄傲的大公鸡，趾高气扬地走在回家的路上，耳边不停地飘荡着老师的赞扬，回想着同学们向我投来羡慕的目光，我觉得自己都快要飞起来了。是什么让我这么开心呢？哦，原来是我的征文获了奖。我心想：“我简直就是‘作文皇后’，谁的作文还能比我写得好呢？哼，我看没有吧！”想到这里，我更加洋洋得意。回到家，我把奖状摆到客厅的桌子上，扔下书包，拿起还未看完的《绿山墙的安妮》就看了起来，作业早就抛到九霄云外去了。
读着读着，我慢慢就沉浸在这本书中了。安妮考上了本地著名的中学，但她没有因此而骄傲，反而更加努力地学习。当夜晚宿舍里都响起了鼻鼾声时，安妮还在复习已经学过的知识；当早晨的教室里还空无一人时，她早已坐在书桌前预习课文。就这样，安妮通过自己的不断努力又得到了一笔丰厚的奖学金。
看到这里，我心头一紧。跟她相比，我这点成绩算得了什么呢？“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，我应该学习安妮，向着自己的梦想，脚踏实地地努力奋斗。想到这，我不由地低下了头，把自己的奖状悄悄地藏到了书柜里，藏到了心里。刚才的想法，也像云一样被风儿吹散开了。我又坐回到写字台前，打开书包，拿出作业本，一笔一画地写起了作业。
书，你不但是我的益友，更是我的良师。你像是一颗启明星，在我成长的道路上，时刻为我指明方向，伴我同行……
教师点评：小作者通过一件事具体生动地写出了书带给自己的改变，文中前后的心理描写对比显著，开头结尾的修辞手法可谓“画龙点睛”。
关于老师的初中作文(篇5)
啊，语文书不见了，今天有语文公开课，怎么办！昨天张老师再三叮嘱，不能把书落下的，想不到今天我却……望着张老师开心的表情，我怎么忍心把这件事情告诉她呢？她又不会给我再买一本……
今天下午第三节公开课，我的语文书语文书落在床头了。要不把语文书再抄一遍吧？不，不行，后面有太多的听课老师，见我拿着几张纸，一定起凝心。把同学语文书拿来，把名字改一改？不要啊，这种案子一看监控，就水落石出了，我根本没有胆量想象这样做的后果，直接害怕地闭上眼睛，不加想象地把这个想法打消了。我左思右想，最后只剩下一个念头：告诉张老师。我板着脸，壮着胆子，刚迈出一步，又把那一步缩了回来，害怕极了，张老师的脾气我知道，不能容忍三次同样的错误，忘记拿书的事我已经发生过两次了，这是第三次了，我哆嗦着，回到了座位上，闭上了眼睛，想象下午受罚的场面。
“咚，咚，咚。”熟悉的高跟鞋声传入我的耳道，越来越近。好像向我这儿走来了。快到我边上时，停下了脚步，好像是张老师，她身上的香水果味我熟悉，一定是她，难道她看穿了我的内心世界？“怎么了，何山，是不是哪里不舒服啊？”一阵亲切的声音向我扑来，我忙地睁开眼睛，见张老师满脸微笑，眼睛里却充满了担心，这个担心一定是我“送”给她的。“张，我语文书没带。”我低下头，吞吞吐吐地说。顿时，张老师的微笑与担心像失去了魔法一样，消失了，好像找不到一点影子。她沉思了片刻，出了教室门。过了不久，带了本新的语文书，递给了我，说：“相信你下午一定要表现出色。”
那是三年级的事，我一直记忆犹新，张老师，那件事我望不了。
关于老师的初中作文(篇6)
没有瀑布般的雄伟气势，没有竹林般的幽静高雅，也没有花海般的鲜艳绝美，它就这样淡淡地出现在我的眼前，夕阳的光晕，独特的视角，它是你最喜欢的照片之一。而你，是我心中的良师。或许我对你那些“宝贝”的最大印象就是干净了，一个黑色的小挎包被你擦得一尘不染，好似都能反射出黑色的光泽来，那照相机的镜头更是不用说的，只需在阳光下一照，就会显现出一层七彩的光晕。我是极其惊讶于你的认真程度的，一个为了生计而奔波劳累的人，在我看来是不可能对这件事着迷的，而你就是，正是你那种身处闹市却丝毫不减的生活情趣，使我折服。
也正是因为这种喜爱，一个星期里你无论多忙也要抽出时间来带上你的相机，骑上你的旧车，仿佛你就是这个世界的记录者。我曾经看过你拍照时的模样，仔细地架起相机，小心地调整角度，对准参照物，眼睛眯成了一条缝，脸上的五官像皱缩的核桃，那股认真劲儿，绝不亚于佝偻丈人承蜩时的“用志不分，乃凝于神”的程度。我知道，你想教我的，是一份专注，一份坚守与执着。你真是我心中的良师，你只是默默地用行动告诉我，生活中有苦难，有疲倦又算什么，让它们来吧，只要我们有着对生活的憧景，有着奋斗的目标，有着一份专注与永不放弃、乐观向上的信念，够了！你也确是乐观向上的，曾看过你拍的那些照片，你并没有逃避现实，而是就在这喧嚣的尘世中寻找美，那些光感丰富的线条勾勒出一幅幅画，或是小巷，或是夕阳，或是一截断壁残垣。你曾说过“阳光是最好的道具。”
你就像是那站在阳光下的人，无论外界多么阴暗，你始终用你的乐观坚守着一片心灵的净土。没错，我们无法改变生活，但为什么不换一种乐观的心态呢？享受它，生活本身就是快乐的，认定一个目标或是事物，专注且执着地去追求它，为自己感兴趣的事而奋斗，这不也是生活中的一种快乐吗？从这方面来说，你就是我良师，是你用你坚定的双手，廷拓着生命的宽度。
关于老师的初中作文(篇7)
朋友是本文艺的书淡淡的品茗、淡淡回忆、淡淡的共鸣朋友是晴朗夜空中的皓月明亮洁白真挚赤诚也可以是家庭成员中的动物伙伴......
——题记
在时光的长河中，我看见了我许多的朋友。他们在我困难的时候给予我帮助，在我伤心的时候，给了我安慰和勇气，在我被愤怒冲昏头脑的时候，让我重获清醒与理智。
在生活中，我结交了很多朋友，有些朋友真心相待，可有些，却是为了利益而来。而我最好的朋友，是我从幼儿园便结识了的张舒颜。
舒颜面容姣好，一头乌黑长发及至腰间，扎起来富有青春活力，长又弯的眉毛下一双水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下，一张樱桃小嘴能说会道。
在我眼中，面容美不算什么，重要的是心要美。
记得那次，我和她一起走在回家的路上，“呀”的一声把我吓了一跳。我缓过神来，原来是舒颜喊的，她慌忙向前跑去，蹲在了地上，我跑过去查看。原来，一支小鸟躺在了冰冷的水泥地上，一个又一个的人走过，却没有一个人来帮助它，小鸟的黄色羽毛上沾了血。仔细看，原来是它的翅膀受了伤。舒颜把它从地上轻轻捧起。“好可怜啊，城市里都没有什么绿树，鸟儿没了家，人类还要这样伤害它们，真是太可怜了。我要把它带回家去给它好好养伤”舒颜怀说。后来，小鸟的伤好了，我和舒颜周末的时候到公园去放飞它，我问舒颜：“舒颜，你不会舍不得小鸟么？”舒颜笑着对我说：“小鸟从我身边离开我的确舍不得，但是蓝天才是它的家，也许它的爸爸妈妈正焦急地等待它的归来呢，我不放它回去，岂不是太残忍了？而且，它总不能一直呆在笼子里呀。”听了这一番话，我打心眼里佩服舒颜，佩服她拿得起，放得下的态度。
舒颜不仅善良，成绩在班上也是名列前茅。
你瞧，成绩榜上第一名又是舒颜，让我佩服至极。舒颜自己的成绩好，还经常去帮助别人，我不会的题常常在她那儿得到了正确的思路，让我的成绩也蒸蒸日上，让我很是不胜感激。
这位品学兼优的朋友就像一股清泉一般滋润我的心田，她真是我的良师益友。
关于老师的初中作文(篇8)
生活中有许多事情像浮萍一样随波而去，也有的像树根一样牢牢扎在人们的田。
每当我翻开相册时，一张照片立刻映入我的眼帘。那就是我三年级的班主任，我心目中的良师——张老师与我的合影。
张老师中等个，乌黑的头发，象牙色的皮肤，一双炯炯有神的大眼，精致的眉毛，笑起来像个天使。
张老师从来都不打骂我们，仅仅只有一次。那次，她十分生气，被我们气得十分恼火。张老师的教棍眼看就要落在同学的头上了，那位同学用书本上去一“迎”，张老师的教棍边与书本“擦肩而过”。大伙儿笑了，她也笑了她爱我们，并没有要打我们的意思啊！
张老师不仅爱我们，也非常喜欢各类花草树木，绿叶就是她喜欢的一种。就连在她的书本里也可以看到许都用树叶做成的精美书签。一天，我忍不住问：“张老师，你就年那么喜欢绿叶吗？”“你喜欢绿叶吗？”张老师笑着反问。“我不喜欢，我喜欢鲜花。”老师不置可否，给我讲了个感人的故事：一个小女孩身患绝症，已经对生活失去希望。一次，她凝视着外面的一棵常青树说：“当树上最后一片树叶落下时，我的生命也就绝尽了。”这事被一位快要奄奄一息的老画家知道了，他为了挽留住一个生命，便连夜画了一片翠叶，拖人牢牢固定在那棵常青树上。不久，老画家去世了，而小女孩却奇迹般活下来。
在张老师即将调到北校区前，她送我一片红艳艳的鲜花，我摇摇头说：“您还是送我片绿叶吧！”张老师会意的笑了笑，送了一片嫩绿色的叶子给我。
我曾把老师比作园丁，可我现在认为把老师比作红烛更合适，是老师照亮了我黑暗的心房；是老师照亮了我前进的道路。老师，我对你感激不尽！
关于雨的初中作文
写作在日常生活中具有重大意义。借助作文可以表达内心看待人、事和物的想法和感情。优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体。看了很多书，听了好多课，写不出好作文？下面是小编为你精心整理的“关于雨的初中作文”，相信你能找到对自己有用的内容。
关于雨的初中作文【篇1】
爱，就像甘甜的雨露，用心体会，用心倾听，它就能滋润大地，滋润苍生。
在我深深的脑海里，就有一块忘不掉的烙印。那是在我五岁的一年，出了车祸。当时司机身负重伤，不省人事；车上乘客都脸色发白，面无表情；我坐在紧靠窗处，车子上下颠簸，左右摇晃，好像随时会被弹飞一样。就在这方寸空间内，大家都慌了神，乱了阵脚。我心想：完了，死定了！在哪一个不平凡的瞬间，是妈妈，是妈妈搂住了我，是妈妈救了我！那时候，我几乎什么都忘记了，只记得自己很幸福很满足，因为我有一位好妈妈，我有一个爱我的妈妈！在医护人员护送我们下车时，我的眼睛被湿润了，饱含着闪烁着的晶莹的泪花。
从妈妈的行为中，我深刻地感受到了爱，我真正地品到了爱的滋味。爱是发自内心的，它是灵魂的源泉，思想的中心。只要人不离开这个世界，不管乾坤再大，爱终究可以顶天立地！
爱，由点点滴滴汇成。爱，只是在别人有困难时，伸出援助之手。爱，只是抱着一颗平常心去感动别人。只要拥有着爱，就拥有了超越平凡的力量！
关于雨的初中作文【篇2】
“中国共产党”这个名词在我幼小的记忆里就有了，可我似乎不太懂。只记得从我记事一直到现在，我感觉，祖国在变化，祖国在繁荣，祖国在富强…………
记得我那时还是一个正在读小学一年级的小学生，每当天气不好的时候，我便会和其他的小朋友一样，为去上学的路而犯愁。那条路不是宽广的，不用想也知道，那不是一条宽广的水泥路。而是，只要一下雨，那唯一通往学校的'路就会变成一条小泥水河。虽然我们大家都为此而犯愁，但是现在已经不是了，现在已经变成了一条水泥路。难道这祖国不是在变化吗?祖国不是在繁荣吗?祖国不是在富强吗?我还听邻居的爷爷奶奶们说，在他们小的时候，吃到最好的东西，那就是黄豆，吃得不好的那就是芋头，又是他们芋头不够吃了，甚至还吃树皮，穿的就更不用说了，他们穿的都是补了又补得衣服。大家想想我们现在的孩子什么时候吃过这样的苦呢?为此难道我们不应该感谢我们的祖国吗?难道我们不应该好好学习为祖国效力吗?在前几年，我们住的非常的简陋，家家住的都是瓦房，几乎没有人呢能够住的起平房。现在普遍都住楼房了，祖国在发展中逐渐奔向小康社会，难道这不是时间的缘故暗骂?祖国在我的心中是那么的神圣，就是因为祖国的不断呵护，才会有今天这样，令人惊叹的一幕!
我终于明白了，我懂了。祖国发生了巨大的变化，根本上靠谁……中国共产党。
每个人都希望自己能够达到理想的巅峰，而作为一个国家又何止不是这样呢!只要我们大家努力做好我们所应该做的事，我想，不久的将来，我们的祖国同样会更加富强!更加繁荣!那我们的党将更加的强大。
关于雨的初中作文【篇3】
今天，我又来到了洛带古镇 。
这里的人很多，很密，如果坐在飞机上，就像无数只蚂蚁在爬。这里的小吃可真叫人眼花撩乱，比如说：麻花、新疆的羊肉串、麻饼、当然还有伤心凉粉。
说到伤心凉粉，大家都觉得很妙吧，“伤心“的意思是什么，嘿嘿因为伤心凉粉它很辣，辣我眼里都流了出来。这不，我刚吃一口就让我的脸红了起来，吃第二口，辣得我鼻涕都流了出来。在吃一口，哎呀呀，我的眼泪可是一个劲的往外流。就像刚刚发生了剧烈火灾，把我的舌头烧的烟熏火燎热泪直流，直到我喝了3杯白开水，才把这剧烈火灾给消灭了。
说到这里，你也想吃了吧，不过下面还有更叹服叫绝的呢。
我们又来到一个寺庙，里面全是文物，像什么抗日英雄用过的刀枪。突然，我联想到了中国人为了抗日血战，又有多少抗日英雄失去了生命。
我们又看见了菩萨，上面的花纹有多么细腻，简直就是鬼斧神工，令人赞叹不已呀!
洛带古镇好玩吗，好玩你也来吧!
关于雨的初中作文【篇4】
规则乃人之根本，如果没有规则，那世界该多么混乱呀：闯红灯的、抢马路的、插队的……如果一旦发生什么意外，那后果将是不堪设想呀！就在今天，我就亲眼目睹了悲剧的发生。
今天我去百货大楼买文具，由于我经常在新闻上看到“电梯食人”景象，所以我不敢坐电梯，于是我走楼梯上去。这时有一位怀着小宝宝的年轻妇女准备下楼出去，就在这时，一位身体略胖，皮肤黑黝黝的，长得满脸胡子的壮汉急匆匆的下楼，看到前面那个年轻妇女，他可能还不知道她是一位孕妇，用手一推，嘴里还嚷着：“他奶奶的，别当老子路”！说着，急匆匆的跑下楼。那位年轻孕妇还没弄清什么回事，就从楼梯上摔了下来，滚到了地上。年轻孕妇双手抱着肚子向四周求助：“有人没？快！快救救我的孩子！”血渐渐地流在了地上，越来越多。
我十分想去救她，可是没有办法，只能在一旁干着急，这时，一位姐姐看了这一幕，我赶紧向那位年轻姐姐诉说了刚才发生的事，恰巧，那个年轻姐姐就是第一人民医院的护士，听我说完之后，她立马打开手上提的箱子，准备抢救她，可是，由于血流的太多了，孩子终究没了。
唉！由于那个壮汉不守规则的举动，导致一个无辜生命的逝去，他不觉得不安吗？所以，规则是人一生中最重要的部分，假如你违背了规则，就会造成悲剧的发生，人生将没有色彩。
关于雨的初中作文【篇5】
珍惜，可以使我们感到幸福;珍惜，可以让我们不留遗憾;珍惜，使我们能够收获的更多;总有人说：“人呐!总是等到失去了才懂得珍惜。”相信每一个人都知道这个道理，可是我觉得很可悲。大家都知道这个道理，但很少有人会真正的去体会，所以世界上才会有那么多的人会感到后悔，原因是他们并没有真正的去理解珍惜的含义。珍惜，顾名思义，即珍爱，爱惜。
我是一名即将毕业的初中生，初中生活即将结束，我们都很不舍。这天我很晚才到学校，一进教室，我惊呆了。我心想：这还是我们班吗?怎么不吵也不闹?连平时那些调皮捣蛋的人也不闹了，大家都在安安静静的坐着自己的事。突然感到胸口一痛，是啊，我们还有一个月就毕业了呢，毕业班的学生总吵吵闹闹的成何体统?于是我也安安静静的回到座位上开始了紧张的复习。
放学了，因为我是卫生委员，要安排大家值日。正当我安排着他们的工作之时，有四个同学来找我对我说：“你们去吃饭吧，让我们四个来打扫吧!我们平时没未班里做过什么，快毕业了，让我们做点贡献吧!”我惊呆了，我怀疑我听错了，他们四个可是平时在班里最调皮的学生啊，以前班里做值日。他们都是逃跑的，怎么这会儿……我有些震惊……于是我跟他们开了一下小玩笑：“今天太阳是打西边出来了吧?怎么那么好心腻你们?”他们很愧疚的挠挠头说道：“以前是我们不懂事，现在要毕业了，我们也要为班里做些贡献嘛!你们快去吃饭吧!”我被感动到了，双眼有些模糊，我赶紧抬起了头对他们说：“没事啦!只要你们有这份心就够啦，这是我们的职责，去吃饭吧!”说话间他们四个走了过去，抢了大家的扫把，还说;你不给我们为班里做点贡献，我们就不给你们扫把了。”最终我坳不过他们，只得由着他们来了。我不能剥夺别人做好事的机会呀!
即将要毕业了，我们都很舍不得彼此。我们曾经，一起笑过;我们曾经，一起相互鼓励彼此;我们曾经，一起去为理想而奋斗过;我们曾经……我们之间有太多太多的曾经，这些曾经会成为我们的回忆，会让我觉得这些曾经值得我去珍惜，还有一个月的时间，我相信我们会好好过的，我相信我们会珍惜彼此的……
突然想到《那些年》这首歌：好想再回到那些年的时光，回到座位前后，故意讨你温柔的骂，黑板上排列组合，你舍得解开吗?”珍惜是拥有的前提。若想拥有，请珍惜，不要让自己后悔。让我们一起珍惜现在吧!
初中生关于寒假的作文汇编
作文体现一个人的语文能力，写作文可以提高我们自身语文修养，写出一篇好的作文并不是那么简单的，你是否在搜相关的优质作文呢？有请阅读小编为你编辑的初中生关于寒假的作文，请收藏好，以便下次再读！
初中生关于寒假的作文【篇1】
绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；可是？怎样将绿色延续？
当清晨的第一缕阳光不再明艳，当苍翠的树木变得枝丫苍黄，当潺潺的流水开始干涸，当最后第一水是人们的眼泪。这些，不是在梦中才会出现的场景，而是正在不停上演的悲剧。
谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境？谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨？我们都想，我们都有着一样美好的心愿，愿地球永远生机勃勃。
那么、我们又该如何做？校园里，我们把自己家的花花草草搬到学校。我们可以在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美与清新。
我们是21世纪的主人，应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校园：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起；一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护。
植树节，相约几个好友，共同去植树。看一颗颗新的生命被孕育，看祖国母亲的容颜更加美丽，你的心里，难道没有喜悦吗？在闲余时，清扫脏乱的大街，看一条条街道显现出原本的模样，你的心，难道不为之自豪吗？
低碳环保只是一种态度，而不是能力。只要我们一起去建立低碳绿色的生活方式，一起去行动，就一定可以让我们的生活更加低碳环保，从而让我们共同的地球拥有更美好的明天。
天空碧蓝、河水清澈，这才是我们健康美丽的地球妈妈啊、这个美好的愿望，需要我们一同努力。
初中生关于寒假的作文【篇2】
今天起了个大早。睁开朦胧的睡眼看看日历，“x月x日，除……除夕！”我有点不相信自己的眼睛，这么快就大年三十了！打开窗户一看。哇！人们都穿上新衣服上街了。一些起得早的人已经带着大包小包的东西回来了。没错，那肯定是年货！“儿子。”爸爸摸了摸我的头，“既然已经是大年三十了，那咱们就去逛街吧，怎么样？”“行！”我响亮的回答道。
大街上几乎没有一点空位，真可谓是“虽席地不容间也”啊！各大商店都打扮得年味十足。每个商店都准备了数之不尽的年货，人们争先恐后的挑选。快乐无疑可以描写人们的心情。
在这和美佳节里，红色无疑成了颜色中的主导者。各种包装盒上都有那灿烂，象征着喜庆的火红色。纵然是这数九寒冬，我们也感觉不到寒冷啊！
在各地，我都看到了烟花爆竹，听着那似曾相识的“噼里啪啦”声，喜悦之情不禁油然而生。每一个人的脸上都写满了快乐和喜悦，世界是那么的快乐，似乎快乐已经进入了每一个人的心坎，把这一年来的烦恼都统统忘记，莫过于这和美的除夕了。
夜幕降临，我和爸爸妈妈在家里吃团圆饭。这一桌饭菜可真是丰盛啊！色香味俱全嘛！吃过了团圆饭，我们一家三口便打开了电视机观看春节联欢晚会，家里不时传来了一阵阵的笑声和喝彩声。待到新年的钟声敲响之时，窗外烟花飞腾，鞭炮声也接踵而至，又为除夕之夜写下了一曲华美的乐章。烟火把夜空照得犹如白昼一般，我连忙拿出相机，拍摄下了这美丽的瞬间。随后，世界渐渐的静了下来，大家都怀着对除夕的憧憬和向往，在户外点亮了许愿灯。每一盏灯似乎就是一个梦想，它促使我们不断向前奋进。最后，万籁俱寂，除夕画上了一个完美的句号。
除夕，来年再见！
初中生关于寒假的作文【篇3】
令我们期待已久的寒假终于来临了，寒假期间也包括了过年，过年期间，不但可以领到堆积如山的红包，还可以吃到色香味俱全的年菜。但是还有老师们精心为我们制作的寒假作业，为了不要辜负老师们的心意，所以一定要在寒假期间之内把它写完哦。
今年的寒假有整整的一个月时间，一月份我都在补习班拼命的上课，想比班上的同学们多上一点点的课程，这样子六下的功课，也许会比较轻松，不会紧绷绷的。还要完成老师们辛辛苦苦出的寒假作业，于是我认真努力的想把它完成，果然，我的心血没有白费，一月份就把寒假作业全部写完啦！真是高兴啊。
二月份的假期，因为我不用上安亲班，又有加上过年，使我更加兴奋，更加高兴。除夕夜那天，我们大家围在一起吃团圆饭，因为我们家是个大家庭，所以必须大人和小孩分开，大人坐一桌，小孩坐一桌。到了发红包的时刻，我兴奋不已，迫不及待的想要赶快拿到红包，阿公阿嬷发了好多张的红包，我也领了好多张的红包。但是最令我开心的是─初六初七的进香，第一天是去各个地方的庙宇拜拜，第二天是我们小朋友的天堂，因为那里是可以玩耍的地方，我们这次的路线是往宜兰走，跟之前都不太一样，而且宜兰那里也比较寒冷。我们回来时，路上下着毛毛雨，寒冷的风，轻轻的吹拂着我们，而雨滴打在我们的脸上。我们家门口外，都有许多各地来的阵头，在迎接我们的神明，已经到了深夜，我也已经呼呼大睡了。
今年的寒假，我过得很快乐，而且也收到许多的红包，吃了好多的美食，而且最重要的是，我又多了一岁啰！所以再这新的一年里，我应许自己在新的学期里，课业能够进步，达到我理想的目标，成绩步步高升。
初中生关于寒假的作文【篇4】
我的寒假生活，丰富多样，有幸福，有快乐，有难过，有酸辛，有喜悦。
我的寒假生活，感到很幸福。每快到过年的前几天，妈妈都会去买好多过年的东西。到了过年的那一天，每个人都穿上新衣服，新鞋子，打扮的漂漂亮亮地去迎接新的一年的到来。到了晚上，一家人团聚在一起，吃着团圆饭，欣赏着外面燃放的绚丽的烟花，欢声笑语地过完这一天。这是令人幸福的。
我的寒假生活，感到很快乐。过年，大人们会给小孩子压岁钱，收到压岁钱的那种喜悦，是无法言喻的。下雪了，出去一起和小伙伴们玩闹，虽然今年的雪不多，但还是玩的很开心。这是令人感到快乐的。
我的寒假生活，些许会有一些难过。每次领完成绩回来，父母第一句总是：“考得怎么样啊？”有时，自己考得成绩并不理想，看上父母那失落的眼神，自己心里真的过意不去。父母一直都在为我做打算，希望我能考上好的大学，能有一份好的工作，平时让他们失望了，这是让我感到很难过。
我的寒假生活，些许会有一些酸辛。本来放假了，就要好好的放松一下，可我的父母还是没闲着。除了每天做饭，还要做家务。本来自己力所能及的家务，父母都帮我做了，希望我能在学习之后能好好休息一下，这在父母眼中，也是一种快乐。平时家长为了我的学习就很累了，好不容易放假了，父母根本没有得到休息，这让我感到很酸辛。
我的寒假生活，更多的是助人为乐的喜悦。天气不是很恶劣，我打算下去滑旱冰，看到一个小女孩也在滑，旁边有大人扶着，但是依旧滑不起来。我滑上前，抓住她的手，教她如何站立，站立之后，她就可以滑起来一点了，那个小女孩脸上洋溢着幸福的笑容。我只是做了一件很小的事，却可以让我和她感到如此地快乐，这让我尝到了助人为乐的喜悦，或许雷锋叔叔帮助人的时候也是这种感觉吧！
我的寒假生活不需要有多么好，只要一家人开开心心，平平安安的在一起就够了。
这就是我的寒假生活。
初中生关于寒假的作文【篇5】
我的寒假生活有酸、有苦，也有甜，说起来这还是干家务活的“功劳”呢。
先说酸吧！
我所干的家务活，虽然都是我力所能及的事情，但——但这，唉！这里面的酸估计只能和我一样有体会的同学才能理解吧！
先说大家最熟悉的刷碗吧！也许你们并不在意，因为现在大部分家庭都有热水器，但“可悲”的是我家得热水器偏偏坏了。老天啊！请“勿亡”我也！没办法，撒娇术渐渐败北，我真服了老妈，怎么这样铁石心肠。我叹了口气，拿起了碗筷，拧开了冰冷的水龙头，哗、哗、哗——唰、唰、唰。嘭！哎呦，随着嘭的一声，就是我的尖叫了，一不小心一个漂亮调皮的瓷碗，从我冰凉的小手中滑落。我轻轻地把碎片清理干净后，又拿起未刷好的碗，再次与冰凉的水继续“打仗”。大约十分钟后，我终于与冰凉的水奋战完毕。这时，我的小蛮腰*了，真疼啊！我红红的一双小手叉着酸疼的小蛮腰，慢慢的直起腰来。呵，这腰真酸啊！
“酸”在我的痛苦声中慢慢落幕，这不，还没休息好！“苦”又报到了。
苦是我最感到累的了，你若问我为什么，请让我慢慢道来，我轻轻地告诉你，这是我最头大的了。好了，我就不卖关子了，其实，就是拖地啦，有人说了，拖地有什么难的。这你就不知道了，拖地对于大个子来讲是易如反掌，但对于我这个柔弱的小女孩，那可是难上加难哪！“那么重的拖把，我一个弱小的女孩儿，您忍心吗？”我可怜兮兮地说。谁知，老妈并不让步。我只好无奈地拿起拖布费力地拖起来。因为我平时不爱劳动，经验不足，一不小心，脏水溅了我一身。我只好求助于妈妈，妈妈告诉我了拖地的技巧，我才好不容易拖完了，累得我满头大汗，我容易吗我？！
你说这活累不累，苦不苦？
好在酸苦过后，还有甜呢。看着被刷得干干净净的碗筷，拖得干干净净的地板，我的心里乐开了花，心里比吃了蜜还甜。我明白了：只有用酸和苦才能换来别人体会不到的甜。我也深深体会到了妈妈的辛苦。从此以后，我一定要尽我所能去帮妈妈做家务，当妈妈的贴心小助手。
我的寒假过得充实而满足，酸、甜、苦便是我寒假的代名！
关于初二写景作文汇总
每个人的作文本都留下了自己的美好时光，自己写出一篇喜欢的作文，内心会有成就感，在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象，去哪里练习写作呢？小编陆续为大家整理了关于初二写景作文汇总，希望能帮助到你，请收藏。
关于初二写景作文【篇1】
沿河路那里有着各种各样的树，但我最喜欢的还是那高大挺拔的雪松。
远远望去，它像一座碧绿的宝塔，巧夺天工，我真想抱住它。走进去一看，树干有碗口那么粗，树枝一层一层的向四面舒展。叶片像一枚枚小姑娘绣花的针，要是你用手去碰它，就会很疼。听爸爸说：雪松的叶子像针，是因为北方的天气很冷，使它的叶子退化成针。
春天，雪松显得更是苍翠，它披着融融的春光，吸吮着甜甜的春雨，在春风里翩翩起舞，时时向我们展示它那婆娑的身影。
夏天，火辣辣的太阳，把大地烤得滚烫滚烫的。它周围的植物都有些儿萎焉了，唯有雪松还是那样生机盎然。
秋天，秋风阵阵，荷花枯萎了，很多树的叶子都落了下来，雪松仍然一片绿装。
冬天，北风呼叫，天寒地冻。在这险恶严峻的环境中，雪松不畏风刀霜剑，依然挺立，不折不饶。
我爱雪松，虽然它没有牡丹那么艳丽，也没有梨树那样给人们提供果实，但雪松那种不畏严寒的精神值得我们学习！
关于初二写景作文【篇2】
春天到了，春天到了，春风、春雨、春使都到啦！
春风暖暖的。它东跑跑，西逛逛，忙个不停。它一吹小草，小草就绿了；一吹小花，小花就开；一吹柳丝，柳丝就露出了嫩芽。哦，春风是画家，是它染绿了大地；春风是魔术师，是它变出了盛开的百花。看，这会儿，它又在和柳丝舞蹈、和小花玩耍呢。
春雨甜甜的。它让万物苏醒，焕发勃勃生机。竹笋喝后，就从土里迫不急待地冒出地面，它好像非常渴望光明，再也不愿待在黑暗的世界。百花喝后，开得更娇艳了，它们在风中欢快地跳舞，像是在向春雨致谢呢。万木喝后，长得越来越高、越来越壮，像一个个哨兵站得更笔直了。瞧，孩子们正在雨中奔跑、玩耍，还撒下一路的欢声笑语。真是一个快乐的春天！
春使靓靓的。植物王国的春使是迎春花，黄色的小花露出笑脸，带花的枝条像小姑娘时髦的发辫。动物王国的春使是燕子，它们斜着身子在空中掠过，唧唧地叫着，传递着春的消息。当人们看到迎春花开、燕子归来，就知道春姑娘的到来。
春风、春雨和春使，共同开启新希望。
关于初二写景作文【篇3】
黑暗是光明的前奏，我们总把暗夜当做是痛苦的，不堪忍受的过程。其实，细细回味，你是可以发现暗夜很美的，没在它的暗。
天空中星星在闪耀，月亮进入长眠，我仰望星海，想象着自己嬉闹在云端，众星拱月的情形，烙在了我的心中，也许如国旗一样吧。我静静地站在桥上，望着对面那灯红酒绿的情景，繁华都市，什么都不缺，除了静。一些人忙碌于学习工作，贪恋于金钱利禄，却从不曾静下心来回味生活。暗夜美就美在这里，美在城市里没有的景。湖面上泛起了波纹，也许是鱼在游动，也许是树叶掉进了湖里，我也说不清，说不行是鱼还是叶，说不清心中的五味杂粮。
我的朋友就像星星那么多，但总有一些与我性格不符，我想敬而远之，却又不想伤他们的心，在这种极端的情况下，我选择了静下来，回味暗夜，打算从暗夜中得到答案，一只鸟飞过湖面，在水中映上它的倒影，它何尝不知道那是虚像，但是它仍就向下看，只为寻求一丝的快乐。这只鸟的飞行方式与其它的鸟似乎不太一样，我想，如果它改变它的飞行方式，也许可以融于集体，但我也跟清楚，它一旦改变，就意味着放弃生命。
我想，我找到答案了，一个令我满意的答案，
暗夜很美，美在它的幽静，美在它的朴素无华，美在它的纯洁无暇，美在它是个无知但又是个先知。
关于初二写景作文【篇4】
这几天，学校发生了翻天覆地的变化，教学楼变的更好看了，操场变的更漂亮了，我们是看在眼里，喜在心里。
原来的操场，是塑胶的操场，很大，很漂亮。但是由于时间久了，操场上的塑胶就渐渐的脱落了，有些地方已经露出了水泥地。看上去很不美观。有些低年级的小朋友，下课了就总喜欢去操场上玩儿，没事儿了就爱抠抠操场上快脱落的塑胶。时间久了，大面积的塑胶就掉了下来，搞得操场上尘土飞扬。这些可恶的尘土，只要我们一出教室，它们就会钻到我们的鼻子里，进入我们的身体。害得我们都不敢出教室，不敢到操场上来。没过几天，学校就开始施工了，甬路、操场、假山池、跑道、绿化带、前小院……所有室外的校园，都有了大变化：操场改成了“绿草”式，甬路的砖又重新铺了一遍，假山池里栽上了一个个绿色的小生命，前小院的健身器材和乒乓球台都改成了新的，绿化带里种上了树，等到明年，我们的校园就会变成绿色的校园。
再来说说我们的教学楼吧，一开学，教学楼里就有了新变化：二楼大厅的动感听吧又重新刷了一遍漆，三楼大厅的图书吧铺上了木地板，书也变多了。四楼大厅现在是学校一个历史见证，里面的图片、资料，无一不是学校几十年风风雨雨的见证人。我们的教室，也都换了样：白墙都重新刷了一遍，教室里的展牌也都换成了新的，原来的绿黑板变成了现在的多媒体智能可触控白板，原来的后黑板，也变成了绒板，看起来更好看。更让人欣喜的是，教室里面还有一个鱼缸，同学们今天你捐一条，明天我捐一条，没过几天鱼缸就满了，看着鱼缸里一条条可爱的小鱼，教室里顿时充满了生机。
新学期，新气象。如今，我们的学校已焕然一新，就让我们携起手来，共同维护校园新环境，让我们在这个美丽的环境中快乐的成长吧！
关于初二写景作文【篇5】
我的家乡在黑龙江省虎林市八五八农场，你别看这是个小农场，但这里一年四季风景如画，景色秀丽。四季中我最喜欢的是家乡的冬天，雪花飘飘，漫天飞舞，一片白茫茫童话般的景色，美丽极了。
家乡冬天最美的景色，就是雪景了。雪，是大自然赐给家乡最美的礼物。每当下雪的时候，一片片雪花在空中飞舞。雪花落在树上，树上好像披上了一件白色的薄纱；落在屋顶上，屋顶好像带上了雪白雪的.帽子；落在大地上，大地好像盖上了雪白雪白的毛毯。每到这时，我就会推开家门，伸出双手让雪花落到我的手上。雪花晶莹剔透，慢慢地在我手中融化，变成了晶莹的小水珠，太可爱了。
雪停了，小朋友们可高兴了！都穿上了厚厚的羽绒服，出来玩儿雪。有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在滑冰……我和要好的伙伴玩儿打雪仗，我趁他不注意的时候，拿了一个圆圆的雪球迅速地朝他打过去。“啪”的一声雪球打到了他身上，他狼狈不堪。他迅速地反应过来，回击了我，把一个雪球塞在我的帽子里，我们都被逗得哈哈大笑。
图图和小丽堆的雪人，大大的脑袋，圆圆的身子，黑黑的眼睛，红红的鼻子，手里还拿着一把扫帚，好像在清扫着世界的每一个角落。
家乡的冬天温度很低，常常是零下二十七、八度。但是有很多冰冻的美食。比如：冻饺子、冻豆腐、冻豆包、冻柿子、还有冰糖葫芦……我最喜欢吃的是冰糖葫芦，又酸又甜，好吃极了。每次出门，妈妈都会给我买一串，我吃的津津有味，满嘴沾上糖。爸爸看见我吃的这么香，馋的直咽口水。
家乡的冬天，格外美丽。我爱家乡的冬天！
我们这里有许多美景、美食，欢迎南方的小朋友来我的家乡做客！
关于初二写景作文【篇6】
一阵凉风徐徐吹过，将我漂游在外的思绪吹了回来。我深吸了一口气，却又被窗外的在风中微微摆动的枇杷树吸引住了。
这颗枇杷树是我出生那年爷爷种下的，爷爷希望我能像枇杷树一样沉稳。沉的住气，稳的了性子。想来这颗枇杷树也跟我一样大了。
这棵枇杷树长得快，十几年的时间便把其他的枇杷树比下去了。它的枝干也比其他枇杷树粗大的多，记得曾经有人戏言说：“这树枇杷树要是没了叶子，靠树干也能遮阳咯！”枝干末端的细梢还在往外延伸，似乎是还想着长的茂盛些。
不知是不是气候原因，这枇杷树是四季常青，为萧瑟、毫无生气的秋天和冬天抹上一笔浓厚的色彩。每当寒风吹过，窗外目光所及的植物无一例外，都会掉下几片枯黄的叶片。而这棵枇杷树却顽强的很，在冬天向它的树冠望去，入眼的都是赏心悦目的绿色，即使寒风吹过，也只是微微地抖一抖，却不掉一片叶子。
春深时，百花齐放，连这枇杷树也不例外。它小心翼翼地展露出白色花瓣，像极了一个羞涩的孩子。
夏天时，这树变成了唯一可以乘凉聊天的地方。枇杷树前有石桌和石椅。与其说是石桌石椅，其实也就是两块崎岖不平的石头撑起了一块长石条。那长石条是我祖父放置的，这么想来比这枇杷树还年长了。夏日闷热乏味的午后，听着光着膀子的大人坐在那长石条上谈趣，也是很有意思的。
爷爷是极喜爱花草的人，却独独这一棵枇杷树没照料过。树皮是粗糙的，摸上去十分刺手，一块凹陷一块凸起，看起来十分不美观。倒是这树的树冠惹人喜欢，一年四季的郁郁葱葱，让本平白无奇的景色变的生机勃勃起来。
又是一阵凉风吹过。我看了看窗外仍是翠绿色的树，它还在那，沉稳地伫立着……
关于初二写景作文【篇7】
秋天来了，秋风吹走了夏日的炎热，随着天气越来越凉了。
大地一切都变了，深绿的小草变得枯黄了，田野里的小花也不明白躲哪里去了。然后在果园里，田地里有农民伯伯忙碌的身影，他们收获了一筐筐水果、蔬菜。看，果园里，柿子树上挂满了红艳艳的“炸弹”，梨树上挂满了一个个金灿灿的“灯笼”，苹果像红了脸的胖娃娃，山楂树上一个个又大又红的“珍珠”正等着人们去摘呢！再看，田野里，成片的高粱地红到了天边，金黄的谷子像一片片金色的海洋。农民伯伯脸上绽开了满意的笑容，他们把收获的果实挂满了家园，一串串金色的玉米，一挂挂火红火红的辣椒都向人们展示秋天千姿百态的姿色。湛蓝的天空无边无际，成群的大雁排成“人”字形，向我们表达：明年我们必须会回来。红艳艳的大太阳像一个保龄球在天上滚啊滚。远处的高山似乎与天相接，犹如一幅天然的水墨画呈此刻眼前，让人赞叹不已。
我爱美丽的秋天！
关于初二写景作文【篇8】
夏天是一个炎热的季节，蔚蓝的天空中悬挂着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也躲得无影无踪。知了在树上叫着，声音低沉而缓慢，像是在演奏一曲优美动听的歌儿。树林中的小鸟，都懒懒地歇在树枝上，似乎正在做着“丰收”的梦。
今天，是个值得高兴的日子。我们一家和爸爸的几位朋友一起出去游玩。早上，我们起的很早，带好收拾好的行李就出发了。一路上的风景美极了!天空像一块儿丝手帕，十分透明，蓝天上停留着细碎的云块儿。有时却没有一丝云彩，只有太阳公公高高地挂在空中，耀眼的光芒刺得我们眯着眼睛，像广阔安静的大海。天气很好，抬头一望，湛蓝湛蓝的天空，极明、极静，极宽广，顿时觉得视野开阔，心旷神怡。
草地上，树木茂盛，一棵棵枝繁叶茂的大树像绿色的士兵一样成排地站在那里。花坛里，五颜六色的花儿竞相开放散发着诱人的芳香，一朵挨着一朵，枝头上，茎叶间，花丛中里，无处不见花的影子。粉红色的花瓣儿，嫩黄的花蕊，就像一位身穿粉红色丝裙、头戴皇冠的少女在翩翩起舞!
瞧!远处的湖水，轻纱笼罩的湖水温柔、碧蓝，白雾在湖水上方飘动，好像美丽的大姑娘蒙着面纱，不让别人看清自己，过了一会儿，太阳缓缓从天边升上来，放出了金色的光芒，白雾消失。徐徐微光落在湖面上，湖水似乎为杨树穿上一层金色的.外衣，美极了!
过了三个小时，我们来到了阿尔山。吃过饭后，我们开始了一趟美好的旅程。这一路上美丽的风景，我永远也不会忘记。人间处处皆风景，只要你懂得欣赏它，它就会欣赏你
关于初二写景作文【篇9】
去年暑假，我和妹妹、妈妈、姐姐、舅妈和阿姨一起去青岛游玩，下面就由我来为大家介绍一下青岛的美景吧。
我们第一站到海边游玩，那里人山人海的，我还捡到一些贝壳，有黄色带白色条纹的，有白色带着青色条纹的，像一个个小娃娃的脸一样，真好看！
我们第二站到的青岛极地海洋世界，我们坐着平行电梯，一路上都在看，而我们从电视里见到的鲨鱼，在这里见到真的了，我们还见到了海狮，我还摸了摸海狮的皮，很暖和，像用貂皮做的貂皮大衣一样，毛绒绒的，真舒服！
我们第三站是去看企鹅了，我们在那里也看到了海狮，在工作人员喂养海狮的时候，那海狮一发脾气，把工作人员拉到水里了，当时工作人员很生气的从水里爬了上来，把鱼倒在地上让海狮吃了，自己去更衣室换衣服，海狮似乎看起来非常高兴。我们看了也很高兴，表现得像个小孩子一样。
当我们离开的时候，我看到湛蓝的天空，一下子就变成了通红的天空，当我看到树时，我想：如果人们更加保护环境的话，我相信城市会更美好的！
关于初二写景作文【篇10】
冬姑娘让寒风给人间捎去了雪花飘飞季节的口信，一时间，人间便换了装。树木抖了抖身子，无数金黄的蝴蝶翩翩起舞，在阳光的照射下，和谐、壮观。雪是冬的笑靥，轻盈飘舞的雪花是多么的美丽啊！转眼间，又装扮了无数的玉树琼花。
这里边的一棵小树兴奋极了，银光闪闪的饰品把他装扮的犹如仙女，更重要的是，远远望去小树仿佛开满了花。他那颗火热的心激动的跳动着，他好想和他的朋友那棵生长在他身边的小花，分享这份喜悦与快乐。可惜，小花只有在春天来的时候才会苏醒，小树期待着春天的到来。
盼望着，盼望着，终于，春姑娘携着五彩的小花篮、迈着轻快的步伐来了，小树揉了揉惺忪的睡眼，伸了伸懒腰，啊！如水晶般的漂亮的花，什么时候不见了？小花还没见过我的花呢，怎么又换回了上一年穿的绿衣服？小树尖叫着。他很失落，也很伤心，更不愿意相信这个残酷的现实。这时，小花也睡醒啦！小树没有了刚才的难过，两个好朋友一见面就叽叽喳喳地说个不停。
时间的脚步悄悄地挪移着，一转眼，桃花笑的很灿烂，仿佛小姑娘的脸颊，甜美。还有一些不知名的小野花也羞涩的露出了笑脸，小巧玲珑，净惹人喜爱。这天，小花也鼓起了花苞，含苞欲放的样子惹的小树羡慕了好久，现在的小树仍然身着一身绿衣服，他想开出漂亮的花朵，可惜的是，他不是可以开花的树，他只想哭。好几天了，小花的花苞都没有开放，不知道为什么小花让自己向上生长。小树对小花的行为感到一头雾水，他很诚恳的劝小花，让花苞开放吧，再不开放花苞可能就开不了了。还差一点，再等等。小花像是对小树说又像是自言自语。几天后的一个清晨，小树竟然开了花，这怒放的花朵似火一样娇艳，又像一颗跳动的心。原来，小花一直向上生长是为了使花朵能够伸在小树身上，来满足小树的愿望，其实，远远望去就好像是小树自己开的花。
一颗不会开花的树在朋友的帮助下开出了最美的花，成了最幸福的人。
关于动物的初中作文
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对于每个人来说都经历过写作文写不出来的情况，作文，是文字和我们内心世界的沟通渠道。好的作文一定要坚持写作。编辑为你整理了以下的“《关于动物的初中作文》”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
关于动物的初中作文 篇1
上周末，我家自驾游来到淹城野生动物世界。开始了我的动物发现之旅。
我们先向森林探险区出发，刚开一小会儿。就有一群小家伙围在我家车的四周。哦！是群麋鹿。我对动物很害怕，刚开始缩在车里，跟麋鹿大眼瞪小眼，在爸爸妈妈的鼓励下，我克服了这种害怕，把胡萝卜喂给它们吃。它们还亲昵地添几下我的手指呢！
继续往前开，来到了属于狮子的地盘。爸爸买了一包生鸡块，“啪”正好扔进了一只狮子口中。那狮子有了吃的，似乎很开心，大叫了一声——“吼”！兽中之王的风范俨然而生。
后来我们来到虎区。爸爸见老虎们团团转，似乎很饿，就买了一只活生生的鸡，随手扔给老虎吃。不愧为饿虎扑食，那只可怜的鸡转眼就到了一只老虎的口中，没想到的是那只抢到鸡的老虎，让给一只可爱的小老虎。我猜，那是它的小宝贝。好温馨的让鸡场面啊。
之后，我们来到了棕熊区。爸爸神秘地对我说说：“棕熊会做恭喜发财的动作！”我好奇心被勾出来了，想看看棕熊会怎么做这个动作？爸爸朝我飞了一眼说：“看我的。”只见他拿起一个苹果，自己说了声“恭喜发财”四个字，没想到一头棕熊很默契地就做了这个动作。看着爸爸和棕熊默契的搞笑表演，我只能用“太可爱啦！”来表达我的心中想法。
我们进入了非洲区，那里有长颈鹿、非洲象、斑马……到此给参观动物的部分画了一个句号。
最后，我们来到百兽斗秀场，看到了一个小朋友骑在大象鼻子上，有些人让大象给自己按摩……好玩极了！
淹城动物园有来自世界各地的动物，更有精彩的动物表演，难怪吸引了成千上万的游客呢！
关于动物的初中作文 篇2
“妈妈你看，西湖里有好多野鸭。”我指着湖面欣喜若狂地喊道。
“好可爱的野鸭！它们已经不怕人了。”妈妈夸赞起来。
“妈妈，去年夏天，我们来的时候，野鸭不是见人就飞吗？为什么会有这喜人的变化？”
“那应该是野鸭发现人们不会伤害它们！”
“哦，好机灵的野鸭！”
此时，我发现湖面没有什么风，湖水平静得就像一面镜子。湖岸上并肩站着许多垂柳，它们婀娜多姿的身影倒影在水面，形成了一幅漂亮、动人的画卷。再加上湖中的游船和成群的野鸭们，又添了几分情趣和活力。
我正陶醉于西湖美景时，突然，从郁郁葱葱的矮树丛里飞出了几只野鸭来，只听见“噗噗”几声，他们就落到了水面上，平静的湖面就像被人丢进了几块小石头似的，湖水立即泛起粼粼的波纹，一圈圈地荡漾开去，我痴痴地欣赏着……
哦，那是野鸭妈妈和它的孩子——小野鸭，它们在水面上愉快地游来游去，还不时把头扎进水里，别提有多高兴了。
我们和其他一些游客走近，野鸭们丝毫不惧怕，而是那么悠闲。一阵阵“扑通”“扑通”落水的`声音。紧接着又飞来一群……很快，这平静的水面顿时热闹了起来。
“嘎，嘎，嘎——”“呀，呀，呀——”好一曲美妙的音乐。它们忽而潜入水中，忽而窜出水面。十几只野鸭在湖面休闲戏闹，无忧无虑。好一幅充满情趣的野鸭戏水图啊！
我看见野鸭有各种各样的姿态，有飞的、游的，有黑的、花的，有大的、小的……有的相互嬉戏，有的悠闲地吃食，真是姿态万千啊！
此情此景，我为生活在这里的野鸭而感到高兴。它们的来到，给西湖增添了一道风景，为游客增加了无限乐趣。这不是人们与野鸭彼此之间信赖带来的和谐之美吗?这是多么温馨的画面！我真期待地球的人们都能和动物如此亲近！
关于动物的初中作文 篇3
我家养了一只小狗，叫“点点”。它长着一双小但非常明亮的眼睛，两只耳朵耷拉在头的两边，它的毛是棕色的，最后就是“点点”那短短的尾巴了。
“点点”非常贪吃，记得有一次我喝牛奶的时候，不小心把牛奶滴到桌子上了，这时，“点点”飞快地净跑来，我以为它要跟我玩呢，没想到它一看到我就不理不睬，直接把两只脚搭在桌子上，把桌子上的牛奶舔得干干净，就跑了。还有一次，我正在吃玉米，“点点”就跑过来，一看它眼神，我就知道它想干什么了。于是我给了它几颗，“点点”中吃完就走了。不到一会儿，它又跑过来了，望着我手上的玉米，接着我又给了它几颗。就这样，“点点”过会就来要吃的。整个玉米都被它吃了一半了。这次“点点”又来了，我就说：“不给，你都吃了一半了，我一点都没吃呢！”“点点”似乎明白了，眼睛好象要喷出“火”来。你以为它就没办法了吗？那你就错了，“点点”头里的办法多的很呢。于是它就对我“汪汪”直叫，只要你一看它“汪汪”直叫的话，你就会不由自主地把吃的东西给它。我一听它那叫声，就再也忍不住了，只好把玉米给它。所以，我给它取了个外号叫“贪吃鬼”。
“点点”也非常勇敢，我那天出去玩的时候，不小心遇到了一条流浪狗，我一看它那样子就知道它要咬我。它一步一步地向我逼近，我吓得头直冒冷汗，腿不停地发抖。我开始想办法，跑的话那它肯定会追我的，就在我没办法的时候，“点点”飞快跑过来，对准流浪狗“汪汪”叫着扑了上去，它直接一咬，顿时把流浪狗咬出血了，流浪狗敌不过它，掉头就跑了。
这就是我的小狗“点点”，我真喜欢它！
关于动物的初中作文 篇4
与我们人类关系最好的动物当属狗了。狗，一直被认为是一种对主人非常忠诚的动物，也就是因为忠诚它才得到主人的欢心，这点毋容置疑。但不同的狗之间也是有区别的。
在我眼中，狗分为三种。
第一种是乡下的狗。这些狗讨厌得很，见人就叫。且长得也够壮硕，够彪悍，不知有多少无辜的行人被它们吓得绕道而行。
在晚上，这些狗就更加强悍了，它们化身为一个个威武的门神守护在自家门口，只要一有动静便拼命狂吠。一狗叫，百狗应，瞬间，你前进的道路便被狗叫声淹没。每次从乡下奶奶家回来时，我都会遭遇一次“夜行百狗鸣”的情形。
第二种是有钱人家养的狗。这种宠物狗小日子过飘得了，它们让每顿一盘的牛肉给惯得分不清东南西北了。行走于人群之中，它们差点忘了自己有四条腿来着。
跟乡下的狗不同，它们懂得如何说谎，如何献媚。所以最能讨主人欢心的还是这种狗。
第三种是真正与人类建立了感情的好狗。这种狗性情平和，见人不叫。但若真有盗贼来犯，他们也会“该动嘴时就动嘴”。它们也会像其他狗一样，整天到处玩耍，但只要它们的主人一出现，不论它们正在做什么，都会摇头晃脑地跑过去，抱着主人的腿撒娇。
关于动物的初中作文 篇5
今天，爸爸、妈妈要带我和我的表妹、大姨妈一起去南京红山动物园玩。因此，全家人都非常兴奋。
到了南京，天空跟哭了似的，下起了小毛毛雨，但所有人的脸上并没有写着失望，因为今天的天气很炎热，下了小毛毛雨岂不是凉快了吗？
吃完午饭后，我们通过买票的形式进入了动物园，这时我才明白，红山动物园原来叫“红山森林动物园”。
我们爬上了一座山,我想:爬山有什么意思呢?爬着爬着，我们不知不觉就到了两栖动物爬行馆，我们发现馆前有一位叔叔在“玩”一条蟒蛇，妈妈叫我摸摸，我动手一摸，觉得这条蛇的皮很薄，很光滑。
进了两栖动物爬行馆，我和表妹都看到了自己从来没见过的动物，有变色龙，“鳄龟”，热带鱼，还有。。。。。。其中，令我印象最深的就是那只小巧玲珑的“红耳龟”，因为这种龟耳朵那个地方是红色的，所以人们都管这种乌龟叫红耳龟。
随后，我们不知疲倦地走到猴子馆看猴子，那些猴子见到有客人来了，个个神气活现，摇头摆尾，显出了猴子们的机灵和顽皮，游客们看得也很带劲，大家有的摄像，有的拍照，还有的游客看得久久不肯离去。。。。。。
然后，我们又来到了鹿馆，我们看那些小鹿可爱，我和表妹就用锅巴、饼干喂它们，看着那些小鹿吃得津津有味，我和表妹都很开心。
当我们到了猩猩馆时，我和表妹的肚子都开始叫唤了，妈妈就掏出两片海苔给我们俩分着吃，我们一边吃，一边看着。那只猩猩正在睡梦中，我们不想打扰它，就离开了。
后来，我们又观看了大型动物表演，有东北虎和孟加拉虎表演高难度的滚桶、踩球，有小卷毛狗表演的转转盘，还有小狗熊表演的跳绳，骑自行车和滑滑板，小猴表演的走钢丝和升旗。当表演接近尾声时，小狗熊们抬起了花轿，吹起了喇叭，小猴踩起了高跷，场面确实很热闹，但表演在热闹中慢慢结束了。
看完表演，我们到了儿童宠物园喂鸽子，我们端着鸽子食，蹑手蹑脚，一点一点地靠近鸽子，给它食吃，食喂完了，天空中又下起了小雨。于是，我们看完了红鹤馆之后，就依依不舍地离开了红山森林动物园。
关于动物的初中作文 篇6
又是那个轻盈的影子，又是那么明快的话语，和她交谈，仿佛是在和一位美丽的姑娘交谈，她，爱哭，爱笑，爱美，爱羞。
她在哭的时候，天上的云也被感染了，于是，雨便又嘹亮地哭着，就像一个刚刚出生的不懂事的小孩子正在哭着，这时候春又慌了，她又转过来安慰云宝宝，云宝宝在春的安慰下，不哭了，只是闹着让春和她一块玩，春笑着，云也笑了，连太阳公公都被感染了，于是，太阳公公又把温暖的阳光洒在了云和春的身上，她们咯咯地笑着。春在玩的时候，不小心把衣服弄脏了，于是她便赶紧换上新的衣服，而且还害羞的躲了起来，这下子，不光云宝宝着了急，就连大地上的动物们也开始寻找春，他们找啊找，就和玩捉迷藏一样。
后来呀，小兔子在湖边找到了春，她正在照镜子呢，小兔子立刻奔走相告，不一会儿，云宝宝就和小动物们一块来了，他们发现，春，又藏了起来，不一会儿，狐狸又从树林里找到了春，它们一看，春原来正在给自己编花环呢!可是过了不久，春又走了，她又走了，于是，云宝宝和小动物不用再找了，你瞧瞧，春正在和他们招手呢!
就这样，小动物和春跳起了舞，云宝宝来为她们伴舞，植物们为她们装点这个美丽的大舞台，春不再哭了，也不害羞了，这就是春，美丽的春，充满活力的春!
关于动物的初中作文 篇7
圣雄甘地说：“一个国家的伟大可使其如和对待动物加以衡量。”我们存在于自然之中，同时作为自然的一部分，但是我们却忘了人与动物是共存的，动物一旦灭绝，人类将也难逃灭顶之灾。人与动物必须和睦相处，善待动物就是善待人类自己。
那是一个暑假，我和弟弟将躺椅搬在凉棚下悠闲的哼着小曲，读着杂
“姐，看那里！”我顺着弟弟指的方向望去，一只白褐斑纹的猫正卧在凉棚边上一个不起眼的拐角处。他的眼睛是褐色的，还有一身富有光泽的毛。我没大注意，只是漫不经心的说了一句“不就是一只猫嘛有什么大惊小怪的！”弟弟说“嗯——没什么，只是觉得它很特别。”
谁知没过几天，就有人议论说；这只猫很狡猾，把他们家的小鸡和晾晒的鱼干都偷偷地叼走很多。这时我意识到奶奶家说不定也丢了什么肉呀、水果之类的食物。果然不出我所料，我回去数了数小鸡，一下少了两只呢！此时我感到不妙，将鸡丢了的事告诉了弟弟，并说想治一治这只猫，弟弟也对我说：他的麻雀在前几天也被那猫偷走了，为此他非常生气，也想治一治这只猫。于是我俩联合到了一起，商量对策。当晚我和弟弟找了一包老鼠药又将家中的牛肉切了几片放在了凉棚里一个显眼的地方。干完这些事我和弟弟满意二极了，一心以为这只狡猾猫一定会上钩，第二天，早上起来我和弟弟向凉棚走去却只看见两只被毒死的老鼠。“真是出人意料”我和弟弟对视了一下，苦笑起来。“姐”。这时弟弟小声叫道，顺着弟弟指的方向望去，我发现草丛中有个黑乎乎的东西正在窥视着我们，定眼一看却是那只斑纹猫，也许它是被牛肉的香味吸引了过来，的他也许觉得有一些蹊跷便没有过来。
真是个狡猾的家伙。
自从那次圈套事件过后，斑纹猫便不见见了踪影。
又一个早上，饭后家人在一起谈天，一只猫嗖的冲进了院子“小鸡要被叼了，我立刻起身出去了小鸡一见猫立刻慌了神到处乱窜，但不可思议的是，猫并没有咬小鸡，尔是径直走了，我跟了上去。噢，这不是那只斑纹猫吗？原来它在凉棚里生了五只小猫。
我终于明白了，这几天猫为什么没出现在我家附近，小鸡可以从笼子放出来了，事实上那猫就在我家凉棚里，但它竟抵挡了近处的美味跑到五六百米的地方找食物，为的只是保护猫仔。
而我却被深深的震撼了，说不出话来，只是呆呆的站在那儿。
关于动物的初中作文 篇8
“呜呜呜……”这是什么声音呢？仔细一听原来是动物的哭声，他们为何哭呢？原来人类只顾眼前利益，而不把动物的安危放在眼里。因此，所有的动物都哭了，它们还大声呼唤：“还我们宁静安全的生活。”
可人们听而不闻，仍然做出伤害动物的事。今天下午，森林又召开了一次“动物大会”参加的动物很多：有重毒的小鱼、愁眉苦脸的小猴……法官爷爷对所有的小动物们说：“孩子们，你们为何这么伤心呢？有什么事吗？快点告诉我，我会尽力帮助你们。”还是大象爷爷最了解动物们的心意了。
这时满脸忧郁的小猴开始发言了，它哭着说：大象爷爷，你是最了解我们小朋友的心。现在我遇到难题____今天早晨，我和爸爸妈妈出去玩时，一辆小轿车突然从我们中间穿过，随后听到一声悲哀的惨叫。当我看见时，妈妈以经压在车底下血直流，万万使我想不到的那声音正是母亲呼唤我们去救她的声音。
大象爷爷，请你带我到一个安全的地方生活行吗？还没等小猴说完，整天没有笑容的山羊说：“大象爷爷，你好！我想请悄帮帮忙。我现在想在一个安全的环境生活，我和我的同伴在这里过着提心吊胆的生活。昨天下午，又一个不幸的消息降临了，那是我们的头领被那些贪婪的猎人夺去了生命。
它生前唯一的一个愿望就是希望我们早日到一个安全的环境里生活。所以我代表所有的山羊求你带我们到一个安全的环境里生活。”……大会在不知不觉中结束了。大象爷爷拍着桌子说：这一次动物大会到此结束。还把动物反映的情况写信寄给安全保护部门。局长先生：你好！我建议你们认真管理严格执法。让人类不再做有害我们动物的事。让我们有安全的生活环境，让我们不再哭泣。
使我们与人类和平共处。大象爷爷12月12日的确，大象爷爷写得没错。我们人类从现在起就应保护环境，不滥捕滥杀动物，使动物有安全感，让动物成为我们永远的朋友。
关于动物的初中作文 篇9
动物保护者常遇这样的挑衅：为何鸡鸭吃得而狗肉吃不得？
我的反应是：鄙视，沉默。
你无法用对手的逻辑去说服对手。
不在同一个语境，即不在同一个世界。
后来，一个少年向我提了同样问题，我想，必须试着解释，因为他眼神里含着焦虑。
我先说了桩几千年前的事——
孔子的狗死了，托弟子去掩埋，特意嘱咐：“路马死则葬之以帷，狗则葬之以盖……今吾贫无盖，于其封也，与之席，无使其首陷于土也。”大意是：马去世，要用布裹其身，狗下葬，要以车盖罩护，如今我一贫如洗，但请你务必铺一面竹席，以免它的脸被土弄脏。
何以如此庄重待一条狗？
关乎“礼”，关乎“仁”，关乎悲悯和答谢，关乎生存伙伴间的义务。
狗之特殊在于：它和人之间有着牢固的眷属性，它是人的影子动物。
一只狗的生命感受、情感构造、智力活动，和一个天真儿童相仿。正是这种灵性，这种与人的生命相通性，让狗摆脱了简单的实物角色和使用价值，使人对之报以一种审美与亲情态度。对它的称呼，不再是族群统称，而是奖励了一个小儿昵称，它享有个体地位和情感户籍。
诸如猫狗，是分享人类文明最多的动物，分享越多，承载越多，它们一旦被侵害，该承载即被侵害，生命的相似性即受侮辱，人对该动物的家眷情感即遭重创。同时，受损的文明，一定会在人类成员内部寻找牺牲品，许多用于动物的虐杀手段，最终变成了人间酷刑，成了人惩罚人的方式，原因于此。
一德国游客，见中国超市出售活鱼，且当场剖膛掏肚，大惊。原来，人家的规矩是，大到猪牛、小至鱼兔，多取电击方式，且彼此隔离，不让动物目睹同伴遭遇。所以市场罕见活鱼，即便有，也不直接售出，须由店家处理后方可，既防止虐杀，又避免血腥给人造成的不适。这些细节让我感动，血腥场景、生命挣扎，不仅是一种暴力演示，还是一种视觉污染，它锻造你的铁心肠。
这是文明作出的选择，旨在保护人的心灵环境。
狗的生命地位比人低，法律地位更低，伤害一只狗的代价微乎其微，但它释放出的残忍和冷漠，对文明的侵略、对心灵的报复，却能量巨大。
当然，只有心性敏细者，才能感受并认同这些。一个灵魂结了冰的人，一个达尔文主义者，会搬出无数逻辑宣扬人的特权，替饕餮辩护。
吃或不吃，非真理之争，非智识之辩，乃纯粹的立场选择。就像信仰即愿意信仰，就像一个成年人爱不爱童话，取决于他的精神体质，取决于他有无心灵宗教。
一个人，在日常事务和社会理性上，不妨是坚定的和平主义者或维权斗士，但这往往只在人类界面上有用，换成大自然界面，很可能露出一副纳粹嘴脸。
这种人，思想上有迷人笑容和整洁牙齿，但心灵深处，犬牙交错。
他不咬人，却时刻准备扑向一只和他操不同语言的动物。
关于动物的初中作文 篇10
动物园里有许多美丽又可爱的动物。其中，我最喜欢公的蓝孔雀，相信听了我的介绍，你也会被它那别样的风采给深深地吸引住的。
公的蓝孔雀很是迷人，它的羽毛五彩斑斓。从它的头到脖子那里，全是闪着绿蓝色光彩的羽毛。眼睛周围是淡黄色的羽毛，衬托起它炯炯有神的大眼睛。下巴底显现出绿色的光泽，每当它昂起头，这羽毛就变化出淡淡的蓝色。蓝中带绿的头冠体现出它那么的高贵，就像一位彬彬有礼的公爵。一对有力的翅膀时而张开，时而垂下。翅膀的前端是翠绿色的，犹如闪烁的鱼鳞整齐的嵌在它绚丽的羽毛上；翅膀的末端呈棕褐色，中间镶着黑色的条纹，展现出无比的威风。最引人注目的就是它那长裙般的大尾巴，当这尾巴展开时，在一旁的游客不禁睁大眼睛，观看这惊艳的一幕。这尾巴就似嵌满了宝石般的富丽堂皇，周围环绕着五彩缤纷的羽毛。蓝孔雀每走一步，这尾巴的颜色就变化一次，渐渐的变成了淡蓝色，变成了深绿色。它你两条修长的腿优雅地走动着，对一旁游客的指指点点睬都不睬，好像有着不为人知的心事，心里在思考着什么。许多雌孔雀在它身边走来走去，但它们没有公孔雀那样光彩夺目，全身只有褐色的羽毛，不惹人注意。
公的蓝孔雀不仅美艳超群，连吃食的样子也别有一番风趣。
它很喜欢吃玉米粒，每当我将一大把玉米粒扔进笼子里时，它总是迫不及待地抢着吃。只见它以敏捷的速度跑到食物旁，用细细的脖子一伸，喉咙滑动一下，美味的食物就收进囊中，饱餐了一顿。其他没抢到食物的雌孔雀，就只好眼巴巴地望着，在一旁静静地等待下一次食物的到来。
看着这有趣的蓝孔雀，我不由得想到每一种动物都有一个属于它们的世界，它们和我们人类同住一个地球，是我们人类的好朋友，我们也应该关爱和保护它们。
关于动物的初中作文 篇11
今天我到动物园玩，我们浏览了许多景点，观看了三个演出。其中，我最喜欢的景点有猴山，演出有海狮表演和百兽盛会。
再说猴山吧，猴山上住着一群可爱又机灵的小猴子。说说他们怎么个机灵法吧，人们上山后往往会隔着铁丝网投花生等食物给猴子吃。有一个人把豆腐排投了进去，上面抹有辣椒酱，猴子可能没吃过这东西，所以先撕了一点儿品尝了一下，然后做出龇牙咧嘴的表情，再也不尝第二口了，我们见了，情不自禁地大笑起来。随后我扔了几颗瓜子进去，一只猴子跑过来把瓜子放入嘴里迅速磕开，把整块的子儿吃进嘴里。真是奇怪了，并没人告诉它里面的能吃，外面的不能吃呀，他怎么就这么聪明呢?我不由自主地连声道：“厉害，厉害!”
海狮表演十分精彩，海狮时不时做出滑稽又高难度的动作，使台下洋溢着欢乐的笑声和钦佩的掌声。有一次，它竟然喝醉了酒，摇摇晃晃地晕倒在地上。训兽师费了好大的劲儿才把它弄醒。我猜想可能会有人笑得满地拣牙。
~百兽盛会~动物们的表演实在是太精彩了,笨重的狗熊玩拳击,机灵的猴子骑单车,猎狗跳火圈.还有那让人心惊胆寒的群狮群虎表演,训兽师竟可以把那凶残的老虎和狮子变得无比温驯,真让我五体投地.
关于动物的初中作文 篇12
“世界上充满了恐惧，危险处处存在。”它自言自语地说，“首先，这样一些灾难可能发生:山崩、地裂、飓风，其次，还有饥饿的威胁;食物和水的储存总会用尽的，最后，总有一天，贼或者强盗很可能会搞到我头上……”
兔子想起了一系列可怕的情景，便不由自主地逃跑了。
然而，兔子的这些话恰好被3个正在热带丛林中生活的居民——麦鸡、蚯蚓和猴子听到了，它们竟如临大难一般地惊恐万状。
麦鸡想到了可怕的地震和飓风，声音有些颤抖地说：“当我睡觉的时候，天会不会突然塌落在我身上?它最好是白天塌落，那时我还可以飞走。可是，如果在我睡觉时塌落，天就会把我压死!”
饥饿的蚯蚓惊恐地说: “如果我赖以生存的泥土一旦用尽，那我就只有等死了!”
猴子立刻也想到了小偷和强盗，它眼含热泪地说：“世界上使人最珍惜的是土地。但夜间我又不得不离开它，因为我养成了在树上睡觉的习惯。如果在我睡觉的时候，强盗们来这里把土地偷走了怎么办呢？”
从那时起，麦鸡总爱将爪子高高举起，仰面睡觉，它想到在睡觉时，一旦天突然塌落，它可以把天托起。
蚯蚓也不停地吐出它已吃进肚里的泥土，避免因泥土的储量减少而酿成灾难。
而猴子则每夜都要从树上下来3次，摸一摸土地，这样，就可以证实强盗们还没有把土地偷走。
动物们赖以生存的就是土地，大自然，如果离开这些，它们就不能生存，所以，它们当然很害怕失去这些啊。
地球是我们的家，我们人类也像小动物们一样离不开它。朋友们，我们以后该怎么办?
关于初中老师的作文700字9篇
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关于初中老师的作文 篇1
我的老师虽不像舞台上的明星那样闪耀夺目，但她敏锐的.眼神透露着智慧的光芒，令我们是那样的着迷，她挺拔的身姿站在讲台上是那样的高雅。
记得开学第一天的傍晚，一排排伫立在月光下的树木，包围着偌大一个操场，整个校园是那样的宁静·祥和。家长们在教室开会，而我们这些稚气未脱的孩子就在楼道里上窜下跳，不时还偷窥几眼教 室。一个漂亮的阿姨站在讲台上，她有一双大大的，有神的眼睛，她的鼻子高挺，马尾辫扎在身后，走起路来也随着节奏一甩一甩的，我认定她就是我心目中的好老师，我愿意去听她的话。
一年级的时间就这样飞似的流过指尖，我当上了课代表，每次我踏入办公室时，我总是深情的凝望，您总是重复一个动作，埋头看作业，手中的笔。快的在纸上滑动，眼神也随着笔移动，有时会停到 一个地方，指尖在下巴壳下来回滑动，认真思虑着。即使抬起头来也是与老师们讨论几句或喝口水，又继续聚精会神的工作，有时也会让我叫一两个同学给他们单独讲解。您的眼神有时温柔有时焦急， 但同样是那样耐心的为他们纠正错误，每回看着看着，坐在面前的仿佛就是我的妈妈，当被她的手抚摸的时候我感觉好温暖，好温暖······
您一直教高年级，第一次教我们这些一年级的新生，您说自己那个冬天都不知道是怎么熬过来的。我们对新学校新知识茫然无知，大部分同学听课的时候是如坐针毡，一会挠挠这儿，一会挠挠那儿， 问问题从不经过大脑，现在我们觉得简单的不可思议的一道题或许那时却思考半天呢。一向雷厉风行的您被我们急得又咳嗽又发烧，那年冬天您一直的咳嗽，却没有耽误我们一堂课，即使打针也只抽出 下班时间。不舍得拉下一堂课。
现在的课堂上，几乎没有人不听课，我们一双双小眼睛就这样看着您，耳朵仔细聆听，或许有些老师的课堂无滋辣味，但只要您在每节课都会变得生动诙谐，同学们也都乐在其中。
您有一颗童心，和我们在一起，我们就把您当作知识渊博的朋友，您把我们当作您的孩子，把知识不遗余力的传授给我们，这就是我们的语文杨老师，这就是我身边的好老师，同学们仰慕，家长尊敬 的好老师！
关于初中老师的作文 篇2
张老师是我的语文老师。她中等身材，很苗条，瘦长的脸上有两道柳叶眉，一双眯眯眼，高高的鼻梁上架着一副粉色的眼镜，大约有近三十岁。她上课时语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实动人。待人既和蔼又严厉。
记得那是发生在早自习上的一件事，我一大早来到了学校，把练习册摆放到了桌子上，便兴高采烈地拿起语文书高声的朗读起课文来。
过了大约一刻钟左右，张老师就笑容可掬地走进了教室，上了讲台，拿出了红钢笔依次给同学们判家庭作业。了十多本后，我发现老师的脸渐渐地由晴变阴了，还把一些同学的练习册拿到了讲台上。轮到我了，我的心里既高兴又害怕，高兴的是老师可以看到我完成的作业；害怕的是老师也会把我的练习册拿走的。果然不出我的所料，只见练习册躺在了讲桌上，真想让它自己走下来，可惜是不可能的。
下课了，老师阴着脸，不高兴地对我们说：“你们如果想要练习册的话，课间操请到我办公室来。”说完，拿起书本走了。我听了松了一口气，但还是高兴不起来，不知道即将等待我的是什么：训斥，批评，表扬。，唉，不想了，听天由命吧！
“叮铃铃”第二节课下了，我和这几位同学拿着笔心惊胆战地来到了老师的办公室准备挨训。谁知，老师一改常态，和蔼地说：“昨晚上回去为何不认真完成，请你们几个把练习册上的错误改正过来。”我们几个忐忑不安地接过练习册，伏在老师的办公桌旁，把错一一认真改正过来。然后，又让老师看了一遍。这时，老师笑眯眯地说：“这才对了。下阅人多矣要注意，家庭作业也不能马虎呀！”我们听了，沉的心情犹如石头一样终于落地了，活蹦乱跳地跑出了办公室。
你们说，这样的老师怎么能不让我们喜欢呢？
从小学一年级到现在，我最尊敬的老师就是教我们语文的苏老师，苏老师长的很漂亮，她的个子高高的，很苗条，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，她一笑就会露出两个甜甜的酒窝，显得很亲切，我喜欢的语文老师。她不仅课上的生动有趣，而且对我们的学习要求很严，我非常喜欢她。
关于初中老师的作文 篇3
进入初中生活已经有一个多月了。在校园我遇到过很多事情，又伤心的、幸福的、开心的等等。
进入初中生活，适应学校的新环境。科目不断的开始增多，新老师也多了，教课比小学多了，作业也渐渐变多。科目老师分别有：数学老师、生物老师、英语老师、地理老师、政治老师、语文老师、历史老师。我们一来他们就对我们都特别的好，可爱可亲的。可我最喜欢的就是我的新语文老师，陈老师。
那天语文老师因为有事情，请了三天假。后来他从70公里的路“飞”过来给我们上课。真了不起!我们特别的想他。他上课的时候，给我们印象最深的就是他幽默风趣的这方面。他不仅幽默风趣，在生活中，他还是一个很好很招人喜欢的老师呢。在课堂上他总是耐心地给我们上课，把知识传授给我们每一个同学。如果我们有不对或需要改正的地方，他都会帮我们解担分忧。在我们不会时，他也会一题一题的给我们讲解。但是有时候，老师上课上得太紧。老师在黑板上写的.笔记，我们有时都来不及抄完，他就开始擦掉了。虽然上课上得太紧，但是我们还是认认真真地听老师讲课。当我们在课堂上开小差的时候，他就生气地对着我们说“不能开小差哦，要认真听课。”读书拖拉时，他也会批评我们，叫我们带着情感的语气来读。我不但喜欢上语文课，我还很喜欢这位语文老师，很喜欢他上的课，我希望他一直都教我们语文。
关于初中老师的作文 篇4
步入初中，是一个崭新的开始，新的校园环境，新的同学，新的老师。今天，我要讲的就是升入初中，带给我印象颇深的两位老师。
1、我的班主任
我的班主任老师，她的姓为郝，单名一个宏字。我的班主任身材修长，一头乌黑亮泽的秀发，眉毛下炯炯有神的眼睛，老师还戴着一副可爱的眼镜。美丽年轻又不乏萌萌的气质。这样的老师，作为你的班主任，又有谁会不喜欢呢？郝老师教我们数学，我非常喜欢听郝老师讲课。我觉得郝老师讲课不仅教给我们知识，而且有时做题老师会让我们去黑板上做，这是锻炼我们的一个好机会。虽然这是数学课，但老师却讲得很有趣，那你一定会问：数学课也有趣？每天和数字、公式打交道也有趣，是在逗乐吧？那好，我给你一个最佳答案。我的回答是：NO!NO!NO!正是因为每天和数字、定理、公式打交道，才能动脑筋、开发智力、活跃大脑嘛！而且数学本来就有趣，再加上我们老师讲得也有趣，趣上加趣，那就更有趣喽！怎么样，这个回答满意吧！同学，你和你的小伙伴们都惊呆了吧?哈哈哈！惊呆就对了！
2、语文老师
教我们语文的老师，姓周，名慧君，慧是智慧的慧，君是君子的君。周老师讲的语文课正如她的名字一样，让人感觉是一种享受。为什么会这样说呢？因为周老师的声音很甜美，很圆润，听起来犹如在聆听一首美妙的歌曲一样。都说女子“腹有诗书气自华”，没错，周老师是很好的典型。你看，周老师从衣着打扮到皮肤都能看出那独特的气质。若是在古代，周老师就是一位大家闺秀嘛！周老师讲的课仿佛让我们回到了千年以前，坐在学堂里，听着老师娓婉动听的声音，陶醉在其中……周老师，您独特的人格魅力，使您的每一堂课都成了我们的一种享受，周老师，挺你的！
老师是从事太阳底下最光辉事业的人，作为您的学生，我感到无比骄傲！
关于初中老师的作文 篇5
老师是辛勤的园丁，他们哺育了一颗又一颗等待发芽的“种子”。他们默默的奉献着，他们不求回报，只求我们将来能够成人成才。来吧！让我们一起为他们祈祷，愿他们能够永远快乐，永远幸福！
记得那是我读6年级的时候，我遇见了一位和蔼可亲的老师，他就担任我们班的语文。他姓余，个子高高的，长着一副和蔼的面容。他的优点很多，我仿佛数都数不清，其中最让我佩服的就是他在上课时那么的风趣，幽默，总喜欢讲一些笑话，哄我们开心，使我觉得能上他的课是我的荣幸也是我快乐的起始 ，我们班上的2名同学因不和而吵起架来，吵得快不可开交的样子，要不是班长在一旁拉着，恐怕早就打起来了。就在这时老师突然出现在我们的眼前，瞬间，所有的吵闹声已烟消云散了，老师严肃的说：“你们俩跟我来办公室！”此时，同学们就议论纷纷了起来，都猜想他们俩要挨批评了。可万万没想到，他们俩既没被老师批评，还受到了老师的表扬。
有一次 他们俩跟着进了办公室之后，老师很自然的坐在椅子上，微笑的问着：“你们俩为什么要吵架呢？同学之间本应该和睦相处，互相帮助的。”他们俩心里本来很害怕的，可当他们看到老师的笑容时却一点也不害怕了。他们各自都说出了自己的不对，并向老师承认了错误，保证再也没有下次了。老师跟他们说：“你们俩知道猪八戒是怎么死的吗？”其中一个同学抢着说：“是笨死的！”老师摇了摇头说：no，no！是跟孙悟空吵架，吵不赢他，被他给吵死的！”顿时，他们俩都嘻嘻哈哈的笑了起来。从那以后他们俩就在也没有吵过架了。我们就在老师的辛勤引导下，都成为了有礼貌。遵纪守法，尊师重道的好学生。
瞧！这就我那既风趣，又爱讲笑话的语文老师。一说起笑话，老师好像有讲不完的笑话哦！
关于初中老师的作文 篇6
一枝粉笔写在人间，两袖彰显道德；三尺讲台上摆满了教具，司德恩惠泽被他的孩子带走了。我爱我的老师，感谢我的教诲！
丁，上课铃响的时候，他总是很早就到了教室，而且时间刚刚好。两条腿直直地走进门槛，浅棕色的外套里衬着一件小短袖，这是他的固定搭配，简单而不缺精壮，从头到脚总是一尘不染。
永远是褪了色的宽腿裤，千年的皮鞋，即使过了半年，看起来依然精神饱满。就我记忆所及，他一直站的像松树，坐的像钟，一点也不弯腰鞠躬，瘦瘦的，高高的，所以我们都叫他伟大的老师。
一头乌黑发亮的短发，打理干净，有条不紊；大家都觉得他的大眉毛和醒目的小耳朵很有趣；饱经风霜的凸起的头纹，又高又帅的鼻梁，厚厚的大嘴唇看着挺舒服的，真的很吸引人！
他是一名数学老师。作为他的学生，我们都有乐观的评价：机智聪明，可爱幽默！他的面部表情很丰富，语言表达能力应该可以和语文老师媲美。有时他的即兴创作总是让我们措手不及。
我记得在,有一个数学作业，题目是画一个轴对称图形。安，班上最调皮的学生，说要拿他的名字当题图，很可笑，对我们不好。当我们看到你说的他的评论是什么意思时，又是一阵笑声。第二天上数学课，他也对这件事做了特别的评论。
数学课上，大老师朱时不时会冒出一些小笑话：指出学生在答题时总是叫自己的外号；对问题答案的评论总是引起全班哄堂大笑。在他的课堂上，我们没有太多的关心，轻松的讨论和作业是课堂的主要气氛。
但是我的数学成绩总是让我不满意，数学老师也从来不怨我。最大的是他经常把我那些数学成绩总是不稳定的同学叫到他办公室，小心翼翼的提问，耐心的指导。询问家庭现状，最近心情，不能教的题目，谈谈各种方法。过了那么多次，在我们数学成绩还很差甚至不及格的时候，他还是一如既往的给了我们鼓励和希望，我们都很感激他。
老师，我们已经下定决心努力学习数学，认真研究课题，用心听你讲课。以前有很多地方我们做不好。请相信，我们从现在开始可以做得很好！
关于初中老师的作文 篇7
光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个小学生变成了一个初中生，这意味着我们又长大了，也意味着这将离我们自力更生不远了。在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的爱与关怀，其中更渗透着老师的汗水和无限的期盼。
老师，在这里我有千言万语想对您说，但是我将这千言万语化为一句话：“老师，您辛苦了”这句很平凡的话，却包含了学生对您深深的敬意。
拿起笔来，我感慨万千，平日您深入浅出，生动有趣的讲解，耐心、诚恳。苦口婆心的引导，夜以继日，不知疲倦的操劳情景仿佛就在我的眼前，我要把爱融入墨水，把情灌注笔尖，饱蘸爱的色彩写出对您深切的敬意。深沉的爱，浇灌着满园的桃李，滋润着莘莘学子，无微不至的关怀，是一种责无旁贷的责任，是母爱的升华，是知识、情感的交融，是不求回报的奉献。有人说，你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮黑漆漆的夜空；也有人说，你是朝露，常在黎明到来之前，默默的滋润着大地万物；还有人说，你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮照耀苍穹。是您伸开那宽阔的臂膀，让我们在知识的海洋中穿梭。您那小小的眼慈祥的望着我们，犹如一潭清澈的湖水，用知识映出一个美妙的世界。是您放飞了希望的白鸽，而留下的任然是你年轻却布满老茧的双手……
母校就像一个港口，而您就是经验丰富的老水手，教导着我们，怎样起帆远航，怎样渡过大帆大浪，我的人生在你期待的目光里，继续前进、前进……
关于初中老师的作文 篇8
一双乌黑的大眼睛，一张红润的嘴巴，一头如瀑布般的头发，这就是我们的数学老师朱老师。同学们都觉得朱老师非常严厉，是他们见过最凶的老师，但是我却觉得朱老师是一个温柔善良的好老师。
记得有一次，因为前一天布置的数学作业有点难，有好几道题我都不会做，问妈妈也不会，我只能空着带回了学校。交作业的时候，我提心吊胆，果然中午的时候，朱老师请我到办公室“喝咖啡”。跟在老师身后，我紧张得手心冒冷汗，泪水在眼眶里打转，觉得今天大概就是世界末日了。
来到办公室门口，我看到好几个老师都把目光投向了我，好像在说：“项煜嫣是不是犯了什么错？怎么被带到办公室里来了？”我赶紧低下了头，双手捏成了拳头，咬着嘴唇，硬着头皮走进了办公室。
走到朱老师办公桌前，看到她面前果然摆着我的作业。朱老师抬起手，我赶紧闭上了眼睛，以为等待我的将是老师无情的惩罚，没想到预期中的疼痛并没有到来，老师反而亲切地摸了摸我的头，问：“煜嫣，昨天的作业为什么没有完成啊？是不是哪里不会啊？”看着老师眼中的关怀，我不禁为自己刚才的想法感到脸红，我怎么会以为老师要打我呢？这时更有一股暖流流过我的心房，让我倍感温暖。
我点了点头，说：“这几道题目我问妈妈，妈妈也不会，我不想把老师的答案写上去，这样我还是不会。”老师看着我，笑着说：“你是对的，不懂就是不懂，不懂装懂才是最可怕的。而且这几道题目确实是有难度的，你不会也是情有可原的。”接着就把那几道题目一题一题仔细地讲解给我听，一边讲一边还问我有没有听懂。
其实，老师并不凶，只是在我们没有做好的时候，她太着急了，才会那么大声跟我们说话，我想：如果我们都做得很好了，老师肯定每时每刻都是温柔的，带着笑意的。
关于初中老师的作文 篇9
我的语文老师——一位平凡的人。但是她却拥有不平凡的心。或许，在大家心中“老师”只是一份普通的工作，但是她们却拥有伟大的精神！
语文老师非常年轻，她有着一头乌黑的长发和中等的身材。老师从不化妆，而且穿着打扮非常朴素。她与我们相处快一年了，她给我的最深刻的印象是她不斤斤计较和平等宽容的心。
老师，您对我们真好。我相信，您一定是用金子般的心去对待每一个学生，谢谢您对我们的栽培。
老师对我们态度很和蔼,她的眼里总含着一种极为慈祥的目光.因此尽管我们的年龄相差二十多岁,我们却无不把她当作朋友的.上课时,我们是师生,下课我们就成了同学:谈天,说笑...也正是因为如此一些上课不守纪律的同学还想趁机钻空子.
一次课上,一个叫小明的"闹将"公开在课上大声说话而且还打人.老师看见了十分生气,便将他的位置挪到了老师讲台桌边并说:"等他表现好了再挪回去."哪知,他中午放学回到家里,又把这件事情添油加醋地向他妈妈说了一遍.他妈妈听了很生气.下午上课时, 他妈妈突然走进了我们的教室,和我们老师吵了一架,同学们见状也都帮着老师评理.过了一会儿,校长就来了,她先让老师把事情又说了一遍.小明妈妈听了,对老师说:"他儿子没告诉她你还把他调回去,只说你把他调在了
那."噢,原来都是小明的话闯的祸呀!小明妈妈搞清事情后连忙向我们老师道歉,老师说:"不用道歉,没事."终于一场"世界大战"就此结束.
我想：老师，您在平凡的岗位上默默地耕耘，用辛勤的汗水浇灌着我们成长。虽然报纸上看不到您的身影。可您就像美丽的'秋叶一样，无私的奉献着您的一生。我喜欢您，更喜欢您那张嘴，那美好的心灵。
关于初中老师的作文模板10篇
写作文对于大家来说肯定都不陌生，写作文实质上是以语言文字为媒介文化交流的行为。将作文和生活结合起来，就会有素材可写。写作文切不可写得"千人一面"！小编特地为你收集整理“关于初中老师的作文模板10篇”，相信一定会对你有所帮助。
关于初中老师的作文 篇1
她是我在小学四年级时来的新班主任，教了我三年的数学和英语，从她那里，我不仅学到了很多知识，也享受了无限的乐趣。
每年，她都会带着我们在春暖花开的日子里，去田野放风筝、野餐，在“六一”儿童节带我们去霍邱县临淮岗风景区踏青、去水门塘公园游玩。她经常陪着我们玩各种各样的游戏，有空就和我们打球、下象棋、跳棋、五子棋，有时会忘形的和我们一起疯打玩闹，让我们感觉到如同母亲般的温暖，真得，她像对待自己的孩子一样爱护着我们、呵护着我们。
记得有一次，我们正在上语文课，突然，外面下起了大雨，我心里非常着急，因为没带雨伞，那一节课，我一直望着窗外的大雨在走神，放学了，我飞奔到楼下的大厅，那里已聚了很多没有带伞的同学，雨仍然像瓢泼一般倾泻着，这时突然听见她在喊我们，原来她是在叫我们这些路远的同学到她家里吃饭，我们都拒绝了，她最后无奈只好到处帮我们借伞，因为伞不够，她又强留了几位同学在她家吃。
我打着伞在路上反复回忆着老师那副为我们着急的面孔，我永远都忘不了，更忘不掉她那关心的微笑面孔，每次问她题目她都会面带微笑的细心给我们讲解，直到我懂为止。
时间过得很快，转眼间我们毕业了，现在我们班有一部分同学去了外地读书，只有我们十几位同学在白莲中学，她也调到了白莲中心小学任教，我们很高兴，因为这样离得更近了，我们一帮人经常去看望她，但每次都发现她变瘦了，我们心里都很难受，我们知道，那是因为她工作太累了，为了又一批的孩子。
现在，因为学习太紧张了，所以我有很长时间都没去看望她了，有时想她了，就到她为我们全班建立的Q群相册里，翻看那些和老师共同走过的三年来所有活动的照片，看看自己每一个阶段的成长足迹，重温那段美好的回忆。
不知道为什么，每次去看望她时，当我们转身要离开的那一刻，总是有种想哭的感觉，好几次，她到中学来看我们的时候也是依依不舍的离开，也许这就是牵挂吧。她爱我们，我们也在心里爱着她。
她教书有一个特点，就是在考试前她不会逼着我们复习，而是让我们放松，特别是在考试的前一天，她都会让我们玩命的排解压力，所以对于考试，我们从来都没有感觉到有任何的紧张，她这个与众不同的做法深深地打动了我们，我们也都很争气的好好复习，每次考试，我们班的英语成绩都是排在全乡第一名，我们和她的感情也随着成绩的进步一天天深厚起来。
我很庆幸，我们是幸福的，我为自己曾经是她的学生而感到骄傲，在我的童年里，能遇到这样一位好老师而感到满足，在这里，我想对老师说，您对我的好，我永远都不会忘记，我永远爱您，谢谢您带给我童年中的这段幸福时光，我会带着这份爱，在我成长的路上，越走越远！
想必，你们已经心急如焚地想知道她是谁了吧？她叫杜玉芳，其实这种个“杜”字，我认为另有含意呢，因为这个字是由“木”和“土”组成的，“木”也就是树的意思，指的是我们，“土”是泥土的意思，指的是老师，树的成长离不开肥沃的土地，就是她才让我们茁壮成长，才让我们如此的离不开她，杜老师，谢谢您给我们的营养，我们会长成参天大树的，我们一定会成为栋梁之材的！
关于初中老师的作文 篇2
老师是我们生命中不可缺少的，他是除了我们父母以外唯一的支柱。没有了他们，我们就像失落的羊群，没有关心，没有照顾。有了老师，我们才有人生的目标，前进的路标。
梁老师是今年我班的班主任，她的性格非常的严肃，脸上没有一点笑容，让我们都很惧怕。虽然他的性格非常的严肃，但是她非常的有责任心。有一次，我班因有些同学中午不睡觉，被校长叫去谈话。而后，我们老师让那些人写了一份报告，目的不是为了惩罚他们，而是让他们明白其中的道理。老师说的道理是：如果中午不睡觉，下午就没有精神上课，这样成绩就会越来越差。我们反思了一下，老师说的的确很对，我们应该去遵守，这样才能对得起老师对我们的一片苦心。她与其他老师不同，她有一个习惯，如果上课有人没有坐端正或跑神儿，老师就会停下来不讲，每到进行到这个环节的时候，我们每个人都调整自己的坐姿，这样老师就会继续讲下去。如果那个人意识不到错误的话，老师就会点起他的名字，批评他，让他们好好地坐好。每次如果有人捣乱或没有人回答，老师都会惩罚我们。因此我都非常害怕上语文课，因为有人克就会有很重很重的作业，这样我就没有时间玩了。但是好好的想一想，老师这样做不是为了我们能把这个知识记得更牢固记得更清楚。我们不应该怨老师，老师，怎么做都是为了我们好，我们应该明白老师对我们的一片苦心。如果有一些人犯了错误，老师就会让我们去说明书，目的是为了让我们更好的改正错误，改掉缺点，改变我们以往不好的看法。
是这位老师，在我们不会走路的时候拉着我们走，在我们放弃的时候，她还使劲的拉着我们不让我们放弃，我们误入正道的时候，是他那种人走向正道。
鱼儿离不开水，马儿离不开草，树立不开土，而我们离不开的是我们的老师，我的要有一颗感恩的心，感恩老师。老师是多么的伟大呀！如果没有她的教导和教诲，我就不会有这么好的成绩。老师我在这里由衷的说一声：谢谢！
关于初中老师的作文 篇3
我认识许多老师，而给我印象最深刻的两位老师是蒋老师和唐老师。他们会讲普通话、英文，但在课堂上时不时还会冒出第三种语言——东阳方言。
说来也怪，这两位老师的第三种语言没有规律，实在破解不了，不信，我说给你听！
No.1“森会哈本了啊”
“森会哈本了啊！”一听便知是数学蒋老师在卖弄自己的第三种语言了。瞧！一位同学因上课不专心，正在被老师批评。不过，这位同学很想知道老师在说什么，可老师的语言如密电一般，太难破解了。后来的后来，他才知道，原来是“怎么会这么笨呀！”
上蒋老师的课，可不能不专心，不专心的话就会得到由“蒋天龙有限公司”免费提供的五香板栗一颗。昨晚没睡好，迷迷糊糊地一直忍到早上第三节数学课。我强忍住睡意，但上眼皮与下眼皮还是开始打架。终于，我闭上眼，用一本数学本子挡在面前。我开始昏昏欲睡，叮嘱同桌老师来的时候碰我一下。
本想用书本隐蔽自己，没想到书本遮着更让老师怀疑，蒋老师三步两步走到我跟前，同桌一连碰我几下，我都没醒，最后我隐隐约约听见第三种语言“你很哈皮啊（你很happy啊）”，我一下子惊醒，也同时得到了“惊喜”——刚出锅的红烧板栗两颗。
No.2“明年8:00”
“明年8:00开始，不能迟到。”什么，明年8:00这么晚。怎么这么快就说到明年了。我一头雾水。
这几天我总去学打篮球，因为唐老师感冒，今天9:00才开始学，“应该是明天8:00吧！”我心中盘算：讲第三种语言也不能怪老师，老师是东阳人吗。像这种“第三种语言”，可是数不胜数。让我挑一个最逗的讲给你听吧。
前天，我们在做各种运球时，唐老师突然来了一声：“背上！”“什么背上，是不是在背上运球？不会吧！难度这么大！算了，还是练吧！”唐老师猛地发现我们正用球在背上打来打去，生气地问：“你们搞什么？”“背上运球啊！”我们大叫一声。
“好，现在俯卧撑，每人10个。”“不会吧110个，平时我做1个都要费九牛二虎之力，10个，我还不散架！”果然不出所料，才做了两个就气喘吁吁、上气不接下气。“你起来！”我一听，马上站起来。唐老师见了问：“你干吗？”“你不是让我起来吗！”我反驳道。‘‘我让你继续，不是让你起来！”唐老师气呼呼地说道。
我们有两个讲“第三种语言”的老师，看来要请个翻译才行，不然不知要闹出多少乌龙事件来！
文章通过几件比较有趣的小事，描写了两位讲“第三种语言”的老师。虽是小事，但写得却十分生动，有趣味性，也将学校生活的“乐”表现了出来。但是在两位老师的描写上却没有明显区分，仅描写了两位老师的共性——会讲“第三种语言”，但却没有对他们各自个性的描写，以致读者可能会误以为讲的是同一人，如能再多有一点区别性的描写，文章水平会提高一个层次。
关于初中老师的作文 篇4
我虽然不是实验班，但我有的是一个全天下最好的老师，最关心我们的老师，最爱我们的老师，您一直把我们当做您的孩子，滋润，教育着我们。
我的班主任是英语老师，也是学校里最年轻的老师，她，原本可以继续读研究生，去发展更好的事业，但录取通知书发下来的那一刻，去选择了教学，这个伟大却又平凡的工作。
今天下午的最后一节自习课，同学们兴奋地走进教室，因为要期末考，上了一天的语数英，已经有些疲倦，老师同样更累。
但是老师，不顾疲倦，提着沉重的机器，领着我们练听力，这时，班里乱成了一锅粥，要求写作业，等等要求，这时，好像按捺不住心情的老师，说；好吧上自习吧！这句平常却又让我们担心，立刻改变了主意，一致说上课，老师的脸红了，一个同学起哄说道，老师，你是不是哭了？这是老师立刻走了出去，全班担心了起来。
班长走出去安慰老师，回来，却低声说：老师哭了。说着，她也哭了，全班静谧了。
同学们纷纷的出去安慰老师。老师还是喜欢我们的，最终还是进来了，走到教室的最后一排，坐着，过了一会儿，老师走上讲台，用哭腔的语气说了好多触动人心的话。
“其实，我不是因为你们才。我在外面想了一会，其实，我对你们真的有点太严了，那也许是因为我太好强了，希望什么都是第一，你们是我第一届教的学生，再教你们以前，我特别怕自己嫁不出去，只要有人我都去。
有几个同学插嘴说：老师你本身都很漂亮！这可是真的，老师长得很可爱，低头侧脸一笑，长得十分像刘亦菲，能不好看吗？这都是大实话！
老师笑了一下又接着说，我其实不是因为你们才哭的，我是高兴，只从交了你们后，我不怕嫁不出去了，因为我有一大堆可爱的孩子，可是我有时又想，你们只是我三年的孩子，三年后，你们不该。。
全班被老师的话感动哭了了，那几个调皮的男生也向老师不停的安慰，道歉，老师抑制不住心情，忍者安慰我们。
放学了，好多同学邀请老师一起过除夕，一大群同学围着老师，我不敢过去，害怕控制不住情绪，忍了一节课，就是为了不让老师更伤心。( )
回到我的房间，才默默的哭了出来。
关于初中老师的作文 篇5
她，是我最喜欢的初中老师。
尴尬初遇
砰砰、砰砰。心跳加快。
急促的脚步声在楼道间荡漾着。“完了，完了，这一次肯定迟到了。第一天了开学呀！”我心里想着，不由得吓出一身冷汗。
“报告！”我站在教室门口，望着里面陌生的老师，不知所措。老师转过头来，用极具杀伤力的眼神撇了我一眼。“你戴手表了吗？知不知道现在几点了？”我的心咯噔掉到了地狱，脑袋瞬间空白了。我惊慌的望着她，摇了摇头。手紧紧拽着衣角，头发也拙拙的搭在肩上。身上的背包和头发一起重重把我压向地缝。“那我告诉你，你迟到了！迟到了一分钟！”她挑起了眉毛，头发随着点头的动作，微微颤动。而此时，我僵住了，表情也凝在脸上。天呀！迟到一分钟而已，却这样严厉。太可怕了。
这一定是一个爱较真的老师，今后我完了，有我受的了。哎~
温馨又遇
“怎么不见了！我的英语书呢？”我焦急地抱着书包左翻右翻。早已不顾忌什么淑女形象了。干脆把所有书都翻出来。这个不是，那个也不是。我手忙脚乱的站在一堆书旁边，翻翻这，翻翻那儿，都没有，而此时所有同学都已经读上书了，我可怎么办呀！头发从肩上滑到脸边，发梢落在我紧锁的眉毛上，又落到我的嘴边。我连甩一下得时间都不肯浪费掉。我忽然想起昨天收拾书包时，忘装英语书了。怎没办！怎没办！又要被这个较真的老师骂了。我正在自我伤感时，有一个身影正向我走近。我一抬头，惊了，就是她！我呆若木鸡地看着她。只见她侧弯身，从讲桌里拿出一本英语书，放到我桌上。二话没说就开始上课了。我瞠目结舌好半天才回过味来。这还是她吗？
原来，她还是个细心的老师。她怕会有同学忘带英语书，耽误了课程，就在讲桌里备上了一本。
动人心遇
“快呀！快呀！”啦啦队在接力赛上拼命呐喊，每个人都紧张的皱起眉。手一会鼓掌一会攥拳在身体两侧来回摆动。她，也十分紧张的和啦啦队站在一起，随着欢呼，随着跳跃。当运动员快到达终点时，她就会像一个活泼的孩子一样，跑到他们身边给他们加油、喝彩。她双手不停拍动，兴奋地到终点等运动员胜利而归。发随着她，蹦蹦跳跳，欢快起舞。连眼睛都像会唱歌一样，每一眨都给人鼓励。阳光照在她身上，只见她前倾着身体，双手攥拳贴在胸上，微微斜着头，用期盼的目光瞅着她的学生。
她，不就像船舶一样吗？站在黑暗中为我们指引方向。
她就是我心爱的老师，她就是我初中最喜欢的老师。就是她，为我点亮了智慧人生。
关于初中老师的作文 篇6
在教室里，有一颗常青树一直辛勤地工作着，站着……这棵树就是老师呀！
上课时，唯有老师站着，为我们播撒着知识与能力的种子。老师大手一挥，无数甘泉被均匀地分给了我们。老师的岁月，也就在我们享受甘露之际悄然消逝。
现在上初中了，语、数、外，三科老师那是天天必见的。通过老师一天天的教导，我的一天天吸收。这半年来，我收获了不少。现在，我就来谈谈这三位可敬的初中老师吧。
先来说说我们的语文老师，邓老师吧。邓老师个子不高，鼻梁上架着一副眼镜，一脸很有学问的样子。
刚进入初中没几天，我就认识到了初中老师与小学老师的不同。小学语文老师上课时，总是提一些很简单的问题。而且做阅读时，经常告诉我们答案。而邓老师上课，总在有目标地训练我们，比如：画结构图，品析词句之类的。每节课，邓老师都是在为我们考试时作着准备。
邓老师喜欢训练学生的能力。所以每堂语文课前，都让一名学生上台演讲。老师希望同学们不怯场，要大方，拥有领导气概。
在邓老师身上，我学到了许多。
再谈谈我们的英语郑老师。郑老师也戴一副眼镜，总是一副平淡而认真的样子。
郑老师估计是想锻炼我们的心理素质。实行“每周一考”。我们已经被“烤”熟了，从“烤”中悟出了许多道理。郑老师总让同学们背来默去。大家都被整得苦笑。但我也理解。老师不也是想让我们将英语学得更牢吗？
从郑老师那里，我也学到了许多。
最后是数学王老师。王老师年纪比较大，有丰富的数学经验。王老师比较幽默，上课讲三种语言：普通话，武汉话，英语。同学们有事被逗得捧腹。王老师上课也有严厉的一面。那鹰眼扫遍全班，不得不让人全神贯注。王老师总让我们多做题，把我打球的时间都占了。老师的行为也可以理解，学生还是要“以学为主”嘛。王老师非常负责，我有不懂的题目，她总是耐心地教导。可谓“诲人不倦”。
老师们“捧着一颗心来，不带半根草去”。老师像一名辛勤的园丁，种了无数棵果树，待到结果之际，却将果实送给了我们；老师像一只百灵，悦耳的歌声中，知识的甘泉被我们吸收，留给自己的只有沙哑……
我的初中老师，NO，是所有老师，他们，岂不受人尊敬？
关于初中老师的作文 篇7
老师布置了国庆七天假期的作业后我才发现，其中一项语文作业写作文题目是我的老师，一看这个题目，我笑了。我太兴奋了，这个题目在小学的时候不知写过成千上万回我早已把格式记得熟的不能再熟了。是的，进入初中三个月了，是时候写一篇这样的作文了。
思来想去我还是想写我的语文老师，有私心的作文嘛，自然是语文老批改，我多夸夸他，我的作文不就会得到好评吗？第一次见到袁老师是在交学费的时候，我刚来二中报名袁老师就在那里坐着收钱，可能是一面之缘的缘故，到开学后他对我特别好。但是那时候我还不知道他姓什么，知道上课的前一天举行学前教育时我才知道，原来这位老师姓袁。
袁老师很优秀啊！在第二十四届教师会的时候，学校为优秀教师颁发了奖，在仅有四个人的身影里我看到了袁老师，哇塞！我兴奋极了，想到我在一个优秀教师教的班上课，简直太棒了。我快缓不过神来了，我真的很兴奋，那不知用何种感觉来形容的兴奋。
关于初中老师的作文 篇8
人的一生，会碰到很多人，但是对我们很重要的人并不多。同学们，你们有没有想过，除了父母，谁陪伴我们的时间最长？
他（她）每天教我们知识，教我们做人，关心我们的身体，关心我们的生活；他（她）每天辛勤批改作业，直到深夜；他（她）每天认真备课，教我们学习，孜孜不倦。他（她），就是老师。
教师，是一门古老的职业，也是一门伟大而神圣的职业；教育，是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。因为有了爱，老师们把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。自古以来，无数教师倾尽全力去教书育人，为的只是让孩子们更加有知识、有才华；无数老师甚至放弃大好的前途，跑到山村去支教，他们并不是傻，他们只是想让山村的孩子们也有文化，走出山村，走向城市；甚至有的教师在生命危急的时刻还为学生们上课，比如说晏才宏老师，他在肺癌晚期说话已经相当困难的时候仍还对妻子说：“帮我到学校定一间大点的教室，把学生召来。你带上一杯水，我说不出话时给我喝一口，我还想再讲一课。”还有石秋杰老师，48个春秋的生命历程，14年的抗癌之路，石秋杰经历了3次大切除手术，几十次化疗、放疗。14年来，石秋杰老师坚持以不与自己的教学工作相冲突为前提，没有耽误过学生的一节课。化疗使她声带嘶哑，她就用麦克风讲课。生命结束前的48个小时，她还在为学生修改毕业论文。
同学们，你们有没有想过，我们的.老师在背后为我们付出了多少？我们是否努力了呢？是否对得起老师呢？老师默默无闻地为我们付出，从来都没有想过我们的回报，难道我们就不应该回报了吗？不，你错了，我们应该回报老师，用我们的努力，用我们的成绩！让我们一起说一声：老师，您辛苦了！我的好老师，谢谢您！
关于初中老师的作文 篇9
老师，是春天里的园丁，辛勤劳作，培育祖国的花朵；老师，是夏天里的雨水，滋润万物，哺育干涸的幼苗；老师，是秋天里的苍松，巍然挺立，庇护幼小的雏鸟；老师，是严冬里的蜡烛，默默奉献，驱走黑暗和寒冷。
与书相伴六年，我已是初二的中学生了。回首往事，一路走来，在我身边陪伴我的不仅仅是亲人，更有一位位可亲可敬的老师。
吕老师，我小学五年级的班主任，虽不算年轻，但很漂亮，明亮的眼睛，飘逸的卷发，最令人难忘的，还是她孩子般的笑脸。
在充斥着清香的暖风中，又一个学期要结束了，夕阳泻进了教室，照在课桌上，照在讲台上，照着吕老师的脸庞。粉笔“擦擦”响，空气中弥漫着丝丝的清草香。为了明天的家长会，我和吕老师放学后正在“加班”布置教室。黑板上一朵五色的小花，使我不禁想起了美丽的童话——小女孩和七色花。安静的教室，安静的教学楼，安静的操场，安静的校园，似乎在金色暖阳的催眠曲中睡着了。我慢慢地想，慢慢地画，享受这美好的时光，和吕老师在一起的时光。吕老师幽默风趣，爱笑，喜欢同我们谈笑风生，更喜欢给我们讲她自己的经历，将知识和情感灌输给我们。吕老师的笑，活泼又动人，就像春天里绽放的花朵。课堂上，吕老师声情并茂地朗诵，把我们的思绪带到了巍巍泰山，浩浩江河，层层密林……她明亮的眼睛活泼地眨着，长长的睫毛如同卷曲的花蕊，上扬的嘴角荡漾着迷人的笑容，双颊的红晕使她显得容光焕发，我们陶醉在她独具特色的课堂上。多么美的笑容啊。课余时，操场上欢跳着的同学中间，那个蝴蝶般的身影就是亲爱的吕老师，她快乐的笑着，跳着，身旁也是一群笑着、跳着的孩子。快乐的笑声在操场上空回旋。多么动听的笑声啊。想着这些画面，一幅“春景图”不知不觉展现在眼前。“呦，画的真好。”伴着这句话的，还有吕老师的微笑，在阳光的照耀下，格外的动人。
当我和吕老师并肩走出校门，夕阳的余晖染红了半边天，一边湛蓝，一边火红，就像凡高的画一样绚烂，像吕老师的微笑一样明艳。
亲爱的吕老师，不管我将来走到哪里，我都会永远记着您，记着您对我说过的每一句话，记着您那一张微笑的脸，在金色的夕阳下，笑得那么美，那么美……
关于初中老师的作文 篇10
老师是辛勤的园丁，每天为我们灌输知识。老师是我们课余的玩伴，让我们在玩中得到知识。
老师的爱是无私的。
说起令人终身难忘的老师，那莫非就是季老师啦！她今年23岁，大学刚毕业，对我们很温柔。她给我们第一印象是可爱、呆萌、活泼，非常容易接近。
她有一头棕黄色的短发，一对像月牙一样的眉毛，一双不大不小的眼睛和一张能说会道的嘴巴，唯一美中不足的是她戴着一副高度近视眼镜，如果不戴眼镜，她绝对是个标准美女。
记得有一次，我一时兴起在我的画箱子上写了这么一行字：谁也不许碰我的箱子，等我下次来上课的时候却发现我的箱子不知道被谁画了，而且对方还在我的箱子上写了好多脏话，我非常生气，一气之下就把所有的箱子都画了（因为我不知道是谁画的）。老师看到了不但没有批评我还温柔地对我说：“贺佳怡，怎么了？”我把事情的经过一五一十地告诉了老师。老师拿起了抹布沾了点水认真地擦了擦，不一会儿，一个崭新的箱子就出现在我面前。我也自觉地拿起抹布把我刚刚画的箱子全部擦干净。
每次我去上课的时候，她总是问我吃没吃早饭。如果我说没吃，老师会拿几个包子给我吃；可是我说我吃了，她还是会硬塞几个包子给我。
季老师上课也很有趣，她总是用娃娃般的语句给我们上课。如果我们的画画完了，她就会用她自创的中式英语说：“给me露克露克。”这时，我们班的同学都会忍不住大笑。下课时她会给我们讲鬼故事，每次她讲鬼故事时，我都会忍不住去听，可每次都是我一个人逃跑。
李商隐有一首诗写得可真好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这应该就是写老师们无私奉献的精神吧！
初中描写中秋节的作文汇总
作文是考察学生语言表达能力的有效手段，写作可以让我们找到生活中的灵感和思考角度。一篇优秀的作文是能够引起人们共鸣的，写作文要从那些方面入手？愿本文能给您带来启示不要忘记将其珍藏。
初中描写中秋节的作文 篇1
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天又不为人知的来了。
秋天的天像是被画出来似的，蓝得灼你的眼。空气也异常的清新，吸一口舒服极了。秋天的一切又仿佛是新生的，让人感到何时何地都有一丝生机。
虽然秋天的花草树木等大多已经枯萎，但是只要你细心的去看，就会发现“新大陆”。瞧，那是什么?是秋菊，千姿百态又五颜六色，实在是惹人喜爱。再瞧那花瓣，细长细长的，一朵接一朵的秋菊似乎被这些细手连了起来，就像小孩子们手拉着手转圈。靠近它们，一股股芳香又来引诱我的鼻子，在旁边站上一会，肯定能让我们心旷神怡。
秋天的田野，是一片金黄的景象;是一片繁忙的景象;是一片收获的景象。走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天和地也融为一体，到处都是一片金黄。稻子长得也十分好玩，个个挺着个大肚子，似乎快要爆炸了。在这田野里，站上一会，也让人感到秋高气爽。
树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，采集采集标本，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜悦。
秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓。
秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果。
秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。
初中描写中秋节的作文 篇2
床前明月光，疑是地上霜。
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。
戍鼓断人行，秋边一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思!
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。
秋空明月悬，光彩露沾湿。
惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。
庭槐寒影疏，邻杵夜声急。
转缺霜输上转迟，好风偏似送佳期。
帘斜树隔情无限，烛暗香残坐不辞。
最爱笙调闻北里，渐看星潆失南箕。
何人为校清凉力，欲减初圆及午时。
明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。
一杯未尽银阙涌，乱云脱坏如崩涛。
谁为天公洗眸子，应费明河千斛水。
遂令冷看世间人，照我湛然心不起。
西南火星如弹丸，角尾奕奕苍龙蟠。
今宵注眼看不见，更许萤火争清寒。
何人舣舟临古汴，千灯夜作鱼龙变。
曲折无心逐浪花，低昂赴节随歌板。
青荧灭没转前山，浪飐风回岂复坚。
明月易低人易散，归来呼酒更重看。
堂前月色愈清好，咽咽寒螀鸣露草。
卷帘推户寂无人，窗下咿哑惟楚老。
南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。
明朝人事随日出，恍然一梦瑶台客。
目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。
天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。
初中描写中秋节的作文 篇3
中秋节到了，晚上妈妈单位的院子里举行中秋晚会。我在家飞快的把作业给完成，以最快的速度奔向妈妈单位，到了那儿“不看不知道，一看吓一跳。”我看见了一处我一生最美丽的情景。
那花花绿绿的彩灯仿佛一朵朵美丽的鲜花，那样纯洁，映在水中仿佛一幅美丽的画卷。在地上还有用蜡烛摆起来的奥运五环，这让我想起中国体育健儿的努力和奋斗的精神，妈妈突然把陶醉中的我叫醒，“什么事？”，“来烧烤”，一听烧烤我就来劲了。我急忙跑了过去，食物有香肠、羊肉串、虾等等，我迫不急待的拿起五枝羊肉串，试着学大人的样子在羊肉串上涂了一层油放在火上进行烧烤，羊肉串在火里“吱!吱”的作响，这声音仿佛是它的美妙歌声，这让我更想偿偿它的味道，我一边翻一边涂酱、油，眼看就要大功告成了，可因为酱涂的太多，变黑了，真可惜，但我不灰心，因为“失败是成功之母”呀!最后我终于把羊肉串给烤好了，大大的咬了一口，哇!真好吃。
这一天让我终身难忘。
初中描写中秋节的作文 篇4
一、中秋时节倍儿忙，莫把客户来相忘，一句轻声祝福的话语，代表我无尽思念情绪，祝您事业顺风顺水，家庭幸福美满，生意日进斗金，财运兴旺亨通!
二、中秋发了两块月饼，再也没别的了，老板也不容易，我还是回赠给你吧。
三、八月十五月儿圆，催促游子回家转。父母妻儿倚门盼，但愿月圆人亦圆。短信送到祝福传，愿你合家团聚笑开颜。祝中秋快乐无限!
四、中秋月儿圆，全国人民大团圆。中秋心儿圆，阖家欢乐人团圆。中秋梦儿圆，愿愿随心心愿圆。中秋事儿圆，心想事成圆圆圆!中秋节，送你祝福的同心圆!
五、中秋佳节到，祝亲爱的合作伙伴事业顺顺利利，爱情甜甜蜜蜜，家庭和和美美，身体健健康康，心情高高兴兴，所有的烦恼都离您而去，所有的祝福都常伴身边!
六、想念在中秋的夜晚，想念在月圆的时节!独在异乡为异客，在这个中秋佳节，思念如潮水把我包围，家乡的亲人可好?祝愿你们永远开心快乐，永远幸福无忧!让我的爱托清风吹送到你们的身边，祝福你们，我爱的人!
七、又是一年落叶黄，一层秋雨一层凉。整日工作挺辛苦，天凉别忘加衣裳。保重身体多餐饭，珍惜友情常想想。信短情长言未尽，唯愿朋友多安康。中秋快乐，合家团圆 !
八、八月金秋桂送香，十五明月情溢边。丹桂香郁是千里，明月寄情是惬意。一缕香入魂，乐在此中行，为你行，为我行，快乐随行。为你行，为我行，祝福行!
九、又是月圆思念日，你在他乡是否安康?家人挂念念你，朋友想念你......秋佳节祝福语最新祝福你，在他乡的人!
十、月到中秋分外明，节日喜气伴你行。人逢喜事精神爽，人团家圆事业成。我代表公司祝您：节日愉快身体棒，心想事成您准赢!
十一、中秋节到了，我代表月光一族，祝你：月薪加倍，月月发财，月进斗金，月月有余，住月宫级别墅，吃钻石级月饼，再来一张金卡级月票，提供无限期透支!
十二、送您一块桂花糕，愿您事业步步高;送您一碗桂花酿，愿您前途顺又畅;送您一盏桂花酒，愿您健康福长久;送您一缕桂花香，愿您中秋佳节合家笑哈哈。
十三、也许钞票不够爱你，但阳光会总照耀着你;也许朋友你不够多，但今晚的满月属于你。月中秋节，愿最美的月光带给你最美的心情、最美的未来!
十四、朋友朋友，常常问候才会久;客户客户，齐心合作能致富;中秋中秋，朋友客户送祝福：一祝生意早致富，二祝生活奔幸福，三祝健康享福禄。中秋快乐!
十五、一轮明月，撒下万缕思念;一袭桂香，醉人的幸福在身边;一柄红烛，映红团聚的笑脸;一封月饼，品尝生活的`香甜;一道祝愿，数不尽的好明天。中秋快乐!
十六、月很圆，花更香，保重身体要健康;鱼在游，鸟在叫，愿你天天哈哈笑;手中书，杯中酒，祝你好运天天有!欢乐多，忧愁少，预祝中秋节快乐!
十七、轻轻的一个吻，已经打动我的心，深深的一段情，叫我思念到如今。
十八、月亮之上仙乐飘，天上人间庆良宵;把酒邀月话丰收，其乐融融尽含笑;明月照我也照你，天亦变老情不老;一句心声祝福你：幸福暮暮又朝朝。中秋快乐!
十九、夜美的让人着迷也美的让痛。拥有的时候不懂的珍惜，而失去时才明白。你在我心中的地位是无人可以代替的。静静的想着你，思绪怎么也无法平静。想你是一种痛，刻骨铭心的痛，不常来，却仍然深刻!不想再说什么，伤和痛都会掩在心底，因为再多的语言都无法表达心碎的酸楚。
二十、中秋佳节不摇头，怎么对得起我穿的花裤头。
二十一、中秋月儿分外明，在外的人儿思亲人。为了生活离双亲，佳节到来难回门。只愿父母身康健，无病无痛又无灾。明月代表我的心，伴随二老到天明。祝健康长寿!
二十二、嫦娥玉兔舞翩翩，人间中秋庆团圆。吴刚捧出桂花酒，一杯一口福在手。中秋佳节，愿你快乐“嫦”在，大展宏“兔”，大富大“桂”，花好月圆，心想事成，健康平安，合家幸福，甜甜日子相伴到永远。
二十三、在全家欢聚的仲秋之夜，我把真心诚意的祝福在夜空绽放，绽放出许许多多的祝福，让无数的祝福将你紧紧围绕，带去无数的吉祥、幸福、如意、安康，愿你生意兴隆财源进，福星高照欢满堂，中秋节快乐!
二十四、中秋佳节到眼前，月饼一定细挑选：厂名地址需注意，生产保质期细看;月饼外形应丰满，表皮不缩不露馅;没有异味且新鲜，品之细腻好口感!预祝中秋愉快!
二十五、八月的桂花编织着我对你的思念，中秋的圆月照亮着我对你的期盼，香甜的月饼表达着我对你的牵挂，真诚的短信传载着我对你的祝福。祝中秋快乐!
初中描写中秋节的作文 篇5
秋天到了，天色也渐渐变凉了。秋天的早晨，乳白色的雾迷迷蒙蒙，各种事物都沐浴在晨雾里，蒙蒙昽昽，若隐若现。
我么蒙蒙地睁开惺忪的睡眼，从暖和的被窝里起来了，赶紧穿上衣服，背上书包去上学了。路边有一排排的'树，绿带黄的叶子轻轻摆动着，偶尔几片蝴蝶似的树叶在空中飞舞，那么轻盈，那么优雅。秋风像尖尖的细针刺在你的脸狭上，又痛又冰，不一会儿我的脸已成了一个熟透了的苹果。
走着走着路过了一条小溪，小溪在缓缓的流淌，寥寥的溪水在低声诉说，让人有一种凉丝丝的舒适感。水面上闪烁着耀眼的白点，像黑夜的繁星。水面上泛起层层波纹，然后又悄声无息的消失。幽静的小溪在早晨显得那样优雅美丽，宛如一个恬静，温柔的小姑娘。
景色宜人的秋天，让我们有无限的感慨和无限的遐想。
初中描写中秋节的作文 篇6
月华依旧，千百年了，静静的朗照着乾坤大地，没有言语。月光依旧清幽，如冷傲的仙女，美丽纯洁却遥不可攀。明月当空，照彻千古，见证着中国这个古老又神奇的国度变迁。又是一年中秋圆，能不忆古人否?
想中秋之起源，源自嫦娥奔月。后羿得不死之药，嫦娥私吞灵药，抛夫而去，成为月宫仙子。从此，人仙永隔，夫妻分离。彼此遥遥对望，相思无绝期。月明之时，便是相思愁绪最浓之时。故李商隐有诗曰：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”古人之中秋，乃是月圆人不圆之中秋。夫妻相隔，相思成了古人永恒的主题。月到中秋分外明，在每年这个相思的季节，总有道不完的愁绪，说不完的亲情。张九龄有诗言：“海上生明月，天涯共此时”。一个“天涯”分明点明了不能团圆之象，各在他乡。故月，又称为阙也。阙，缺也。面对一轮共有的明月，此刻，又有多少天涯海角的亲人，不能团圆，染起千般愁绪，无尽相思。故而“情人怨遥月，竟夕起相思”;故而后有苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”之叹。说的都是月圆人不圆。
“云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，又上心头。”李清照更是用她女性所特有的细腻感情，精雕细描，淋漓尽致的描述了这种相思。月满西楼，更是秋月独照。“一种相思，两处闲愁”描写了离别愁绪。“才下眉头，又上心头”，相思之情刚从眉上舒展，却又从心里升腾起来。道不尽的相思，说不尽的离愁。古人又云：我寄愁心与明月;明月千里寄相思。
