语文课周记

语文课周记。

假如您对于“语文课周记”感到好奇的话，下方的这份信息或许会让您有所了解。周记是一种独特的方式，用来记录世界的点滴。作为学生，我们每周最熟悉的任务恐怕就是写周记了吧。周记能够帮助我们更加积极地面对生活和工作的挑战。也许通过阅读这篇文章，您会找到答案并解决一些困惑！

语文课周记 篇1

今天我们上了一节有趣的语文课。在这堂语文课里，老师讲了《南辕北辙》、《亡羊补牢》、《惊弓之鸟》这些寓言故事。还学了《画杨桃》这篇课文，而最有意思的是老师用一个苹果给我们做了个有趣的实验，把苹果切开后竟然是一个五角星，真是有趣极了。

在课堂上老师借了陈煜琳一个苹果，然后用刀把苹果横着切开，让我们都看了看苹果核切面的形状，我们发现不光杨桃长得像五角星，原来苹果核也是五角星形状的。还有就是翟老师让我们下午都带一个水果，同学们带了很多水果：菠萝、苹果、梨、橙子老师让大家把水果都堆在一起，并且让我们大家可随便品尝水果，我们都高兴的吃了起来。

这真是一节充满欢声笑语、又学到很多知识的语文课。

语文课周记 篇2

下午第一节课我们去多功能教师学习了一节语文课，题目是《生命生命》，十分得振奋人心。

我们刚走到椅子前坐好，就来了一位穿蓝色毛衣的女老师，她先向我们做了自我介绍：大家好，我姓张，大家请叫我张老师。做完介绍后她让我们唱了两首歌，然后开始上课了。

张师先在黑板上写了一个命字，并让我们说命字能和谁组词。有得说生命，有得说命运，还有的说听天由命老师在黑板上写了一个19，又写了两个命运。哦！原来这是课文的题目呀！

从这里就能看出张老师很会上课，而且给我们的印象很好，很深刻。老师让我们回答了几个问题，现在已经上了半堂课了，可我却觉得课才刚上一样。老师给我们了一个小作业本，让我们4人一组接读课文，并从中找出一个值得思考的问题，写在黑板上，并把黑板上的任何一个问题解答出来，我们积极回答问题。

语文课周记 篇3

语文课周记

这个星期的语文课，给我留下了深刻的印象。老师在课上讲述了一位伟大的作家的故事，让我们学生们深深地感受到了语文的魅力和作家的智慧。

这节课老师给我们讲解了《红楼梦》这本经典名著的背后故事。我们了解到这本书是清代作家曹雪芹所写的，用了十年时间才完成。老师用幽默风趣的语言，生动地描述了曹雪芹的生活，让我们仿佛回到了清代的盛世。我被老师的讲解深深吸引，仿佛置身于那个纷繁复杂的年代。

老师还给我们读了书中的几个片段，其中最令我动容的是贾宝玉和林黛玉的相遇。老师用抑扬顿挫的语调，把两人之间的情感描绘得栩栩如生。我几乎能够看到书中描述的那个清丽脱俗的黛玉，在潇湘馆的一角，轻轻地唱着歌。她和贾宝玉之间的种种遭遇，让我忍不住地为他们的命运感到惋惜和无奈。

这节课的最后，老师给我们布置了一篇关于自己梦想的作文。作文要求我们发挥想象力，描述自己梦想中的世界和自己在其中的角色。我坐在教室里，思考着我的梦想。我想象着自己成为一位作家，用文字展现世界的美好和真实。我想象着每天坐在书桌前，静静地思考，用笔记录下我所见所闻，分享给读者。

当我写完作文，老师鼓励我们将作文交给他。他说，每一个学生都有自己的梦想，只要我们努力追求，就会有实现的一天。他还说，写作是一种媒介，是表达内心感受和思想的重要工具。通过写作，我们可以让别人了解我们的想法，也可以让自己更加清晰地认识自己。我决定将我的作文交给老师，希望他能够给予我一些建议和指导。

这节语文课让我受益匪浅，不仅让我对《红楼梦》这本书有了更深的理解，也激发了我对写作的热爱。我相信，只要我用心去学习语文，用心去写作，我的梦想终将会实现。

语文课对我来说不再是一节乏味的功课，而是一次启迪和激励。我将继续用心学习，用文字传递我内心的声音。我期待着未来的每一堂语文课，期待着我的梦想在语文的指引下逐渐成真。

语文课周记 篇4

语文课周记

这周的语文课程给我留下了深刻的印象，老师精心设计的内容使我收获颇丰。一如既往，我们的语文老师用生动有趣的方式开展了教学，让我对语文产生了浓厚的兴趣。

本周，语文老师为我们带来了一堂关于诗歌创作的课程。他首先向我们介绍了中国古代著名诗人杜甫的生平和诗集，通过他的诗歌作品，我们感受到了他对社会、人民的深厚情感。随后，老师组织了一次诗歌创作比赛，让我们动手写一首诗。这个活动让我充分发挥了自己的想象力和创造力，我写下了对季节变化的描述，让人们感受到了春天的温暖和秋天的萧瑟。参与这个比赛，我不仅锻炼了自己的写作能力，还更加深刻地理解了诗歌的美妙之处。

除了诗歌创作，这周我们还学习了一些古典诗歌的背诵和赏析。我们学习了《登鹳雀楼》、《江雪》、《望庐山瀑布》等著名诗篇。老师让我们一起朗读这些诗歌，并分析其中的意境和修辞手法。通过这些练习，我们不仅体味到了古典诗词的独特之美，也学到了一些写作的技巧。这让我对于深入了解古代文化和语文的内涵有了更加直观的感受。

此外，这周我们还进行了一次精彩的小组讨论。老师给我们分配了一些文章，要求我们阅读并讨论其中的主题和观点。我所在的小组被分配了一篇名为《阅读改变命运》的文章。我们小组成员围绕着这个主题，积极地发表自己的见解。有的同学认为阅读可以拓宽思维，培养审美情趣，有的同学则认为阅读能够帮助人们增长知识，提升人生品质。在讨论的过程中，我不仅学到了同学们的不同观点，也进一步加深了对于阅读的认识。最后，我们小组形成了一个共识：阅读是改变命运的强大工具。

总的来说，本周的语文课程丰富多样，充满了生动有趣的内容。我不仅增加了诗歌创作的经验，还深入了解了中国古代文化和修辞手法。同时，通过小组讨论，我与同学们进行了深入探讨，对于阅读的重要性有了更深刻的认识。这周的语文课程让我受益匪浅，我期待着在以后的学习中能够继续收获更多。

语文课周记 篇5

前几天靳老师就告诉我们，我们将要去多媒体教室上一节语文公开课，回想以前在那里上过的课是那样的精彩，我不由地热切盼望着！

今天上午第一节课后，同学们都兴奋地拿着语文书和文具盒，一路小跑，早早地来到多媒体教室，有序地进入、坐好，激动的等待着上课。

呵！来听课的老师还真不少！我不由地替老师捏了把汗，真想给老师说一声：老师，您千万别紧张！

再看我们靳老师：神情自若，笑容可掬。她轻松的样子也给我们吃了颗定心丸，同学们紧张的情绪一下子就放松了。

上课铃响了，我喊了声：起立！感觉到同学们今天向老师问好的声音比平时洪亮多了！同学们真是太有眼色啦！这就叫有钢能用到刀刃上啊！

课堂上，老师的讲解精彩不断，同学们的发言积极踊跃。这节课我一共发了两次言！别看我只发了两次言，这可是个不小的进步呀！因为我从小受惯了妈妈严厉的管教，所以不像班里的小康和小邓那么活泼、开朗，有了想法有时怕说错，有时嫌难为情，上课很少发言。今天，我可是鼓足了勇气，站起来发表自己的见解感觉非常地好！我决定以后在课堂上多发言！

一节精彩的语文公开课结束了！我想：如果我们的教室能拥有多媒体教室这样的设备该多好啊！那样我们就能天天上这样精彩的课啦！

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语文周记(范文6篇)

不为明天做好准备的人是没有未来的，在日常的学习工作中，幼儿园教师都会提前准备一些能用到的资料。资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！可是，我们的幼师资料具体又有哪些内容呢？经过搜索整理，小编为你呈现“语文周记(范文6篇)”，供你参考，希望能够帮助到大家。

语文周记(篇1)

在我的学校生活中，上过无数节各种各样课，它们就像一艘大船，载着我在知识的海洋里遨游：有的让我学到了新知识，使我视野开阔;有的教会了我写作文，让我思想深邃;还有的让我了解了许多课本上学不到的知识，令我大开了眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。不过要说我最喜欢的，就属语文课了。

我喜欢上语文课，因为我喜欢作文。俗话说，读书破万卷，下笔如有神。因为喜欢读书，我的写作能力也得到了很大的提高。原来觉得写作文是一件很困难的事情，是刘老师教我们从一篇篇课文中找到了开启作文大门的金钥匙。在朗朗的读书声中，我们积累了语言，也积累了写作的方法;在一次次仿写的训练中，我们“踩着巨人的肩膀向上攀登”……不知不觉中，写作文不再是那么困难的事情了。我特别喜欢上作文评讲课，自己的作文能读给大家听，还能交给老师打印，是一件多么愉快的事情啊！即使没有机会上台念，我也喜欢听同学读他们的作文，每到这时，我都会竖起耳朵，认真地倾听，而且是边听边记，取长补短。现在我们每个人的口袋里都装有一个小本子，用它来记好词好句，因为刘老师告诉我们：“好记性不如烂笔头”，这样的积累，不仅能培养我们的好习惯，而且能让我们的作文受益匪浅。

在语文课堂上积极发言是我的好习惯，因为即使答错了老师也不会批评，我举手回答问题，是在发表自己的意见，也就是相当于《一个这样的老师》里面的“新怀疑主义”。在语文课上，语文的每道题都不像数学那样仅有一个答案，而是有许多许多，只要意思对就行，因为根本没有准确的答案。一个词也不只是一种意思，而是多种、好多种、许多种。在语文课上举手，是一件值得骄傲的事，你应该像发现新大陆一样的去感叹因为——你回答了一道，语文题，中国题证明你经得起中国人的考验。

语文周记(篇2)

清洁工是一个不怕脏不怕累的人，就是他让我尊敬。

有一次，我5点钟就起床，是要去爬山。我要出门，就看见在收拾，打扫我家门口的清洁工。他把地面上的纸屑什么的，全打扫得干干净净。

你看，他满头大汗，擦也擦不干呀。一滴滴汗都到到地上。他把衣服的袖口都擦湿。他的衣服都潮湿了，像是被水泼到似的。他的神色边得很严肃了。清洁工拿着桶，走进厕所。在水龙头下盛水，再拿拖把。他用力地拖呀拖。他为了节约水，把水盛到还没半桶，却能拖得这么干净。水多脏兮兮的了。清洁工还是不换。

他走进我家的工厂里，不小心把衣服弄脏，弄破了还是不管。照样清洗。

清洁工这种顽强的精神，坚持不懈的`精神，让我们好好学习。难怪人们都称他们为城市美容师的称号。

语文周记(篇3)

我的故乡是鲁西北平原上的一个偏僻的小村庄，地处鲁冀两省、宁乐两县交界，黄土地上安卧着几百户人家，直直的东西街道贯穿着村落的中央，一条蜿蜒的小河——宁北河依偎在故乡的身旁。

清清河水，绿绿的水草，水中的游鱼，岸边的杨柳，承载着儿时多彩的梦。枯水季节，人们可以通过河道去邻近村庄走亲访友，到了雨季，河水涨满，人们就要绕很远的路了。那一年，我八九岁的时候吧，秋天的一天，我看到不少的人在村东河边忙活着，有和泥的，有搬砖的，有砌石的，还听到机器的轰鸣声，他们在做什么呢？大约过了两个多月吧，我惊奇的发现，河面上竟然出现了一座桥！我兴奋地在桥上雀跃着，欢叫着，从此，这故乡的第一座桥进入了我的生活。

这是一座钢筋混凝土的砖砌拱桥。长十五六米，宽三米多，由三个半圆形的石拱组成，远远望去，整座桥就像一个弯起脊背的老人，腿在这边，臂在那边。右面桥洞之上雕刻着三个大字“友谊闸”，隶体，圆润而有力，桥洞间砌着石墩，是为了减轻上游来水的冲击。左面桥洞之上雕刻着“水利是农业的命脉”一行字，宋体，工整而秀气。桥面用三合土压平，为保护行人安全，两边还砌起半米高的砖墙。

春天来了，我和伙伴们来到桥上，听流水潺潺，看鸭儿嬉戏，折柳枝吹柳笛儿，沐浴在春风里。

夏天到了，我和伙伴们穿游于桥洞之间，打水战，捉迷藏，在桥上扎猛子，比谁在水底呆的时间长，欢笑声回荡在桥的周围。

到了秋天，桥面上就热闹起来了，小推车，马拉车，拖拉机，满载丰收的果实，络绎不绝，车轮声、马达声、说笑声，汇成了一支丰收的交响曲。

冬天是我们孩子们所盼望的，下雪了，大地一片银白，降温了，河面结了厚厚的冰。我们这些小淘气们却来到桥上堆雪人，打雪仗，在河面上滑冰，追逐，嬉闹。

故乡的桥，简直成了我和伙伴们儿时的乐园。

斗转移星，岁月流去。出村庄念书了，进城里求学了，在外乡谋生了，有了工作，有了家庭，有了子女，课业重了，工作忙了，琐事多了，闲睱少了，回故乡的时间愈渐少了，故乡的桥也慢慢成为一种记忆，一种回想。故乡也已没有了儿时的模样，公路、街道都变成了柏油路，低矮的土屋子如今都成了宽阔的红砖房，公路两旁也盖起了两屋居民楼。

每次回到故乡，我都会来到这伴我成长的儿时的桥上小驻。故乡的桥，却依然如旧，依然安卧，只是桥身斑驳了许多，颜色褪袪了许多，虽然河道扩宽了一些，顺直了一些。这故乡的桥，就这样默默地安然地发挥着自己的作用，也见证着故乡的变化。

故乡的桥——梦中的桥。

语文周记(篇4)

走进乡村，映入眼帘的是那数不胜数的香樟树，一棵棵拔地而起，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。走近去闻闻香樟叶片的味道，一股淡淡的青草香扑鼻而来，这便是乡间的淡雅。

再往里走，眼前便会浮现一大片一大片的油菜花，在阳光下金黄的耀眼，朴素之中带有几分华丽，大地好像铺上了金黄色的地毯，整个乡间都被金黄色笼罩起来了，如高贵的公主那样素雅，如太阳的光芒那样耀眼，如金色的海洋那样辽阔。这便是乡间的炫丽。

继续向前走，一条常年洋溢着孩子们欢笑的小溪呈现在眼前，如果你往那儿走过，常常会看见一群孩子们在打水花，当石头落入水中时，就会溅起无数颗晶莹的水珠。当玩累的时侯，静静地坐在田埂上，享受着那溪水潺潺的流水声，多么的惬意呀!溪声时而急，时而缓，时而轻，时而响，那声音细细的，柔柔的，好像自从远方传来似的，听着歌声，好像一切烦恼都丢在了九霄云外，这便是乡间的柔情。

啊，乡间田园，是令我陶醉令我流连的地方，是我百玩不厌的地方，是我人生最美的一道风景线!

语文周记(篇5)

20xx年 xx月 xx日 晴

那天期中考试，我考得不好数学考了92分，语文只有82分。我听老师说过，这次期中考试的成绩关系到，迁到新学校后的分班。考得好的.分在快班，考得不好的分到慢班。我不知道自己会分到哪个班，心里有点着急。

放学后，爷爷来接我回家。一路上，我跟爷爷说起了考试的情况。爷爷说：“两门功课平均在90分以上的肯定会到快班。你平均几分算算看。”“好的。90分可能没有，85分肯定有的。”于是我在心里列了一个92加82除以2的算式口算起来。大约半分钟后，爷爷又问：“几分?”我说：“还没算好呢!加起来是174，再除以2。。。。。。”“太慢了，我都算出来了是87 分。”“这么快!”我有点不信，一算，真是87。爷爷说：“算平均数其实不一定都用除法，我是用加减法算的，你看，92和82，这个2都先放在一边，90里头分5个给80，不都是85了吗，再加上2，就是87分。用这样简便的方法算，速度自然就快。”我听了，佩服得直拍手，连声说：“爷爷真厉害：爷爷真厉害!”不料爷爷又提出了一个问题：“用加减法求出平均数，这件事还说明了一个道理!你想想是什么道理?”我想了半天都没回答出来。最后还是爷爷说了：“经一事，长一智，实践出真知。你自己好好去理解吧!”

语文周记(篇6)

今天，我要到陈嘉宇家玩。我很开心。中午，我写好了作业。准备去陈嘉宇家玩。

我来到楼下，坐上老爸的车。向陈嘉宇家前进到了陈嘉宇家旁边的路口后，我没有看见陈嘉宇。我决定自己上楼找他，因为我已经来过他家好多次了。

上楼后，我思索着陈嘉宇在第几层，但是没想出来。于是我决定自己一层一层找。

我找呀找，终于找到了一个棕色的门。我喊了一声，陈嘉宇果然打开了门，他热情的迎接我进了电脑室。电脑旁边坐着一个类似他的哥哥的人物。我想搬把凳子，没想到陈嘉宇的哥哥把他坐的凳子给了我。没想到他还挺热情的。后面的事情可想而知，我们很快就开始打游戏了。到了中午，我们要吃中饭了。没想到他直接把饭直接端到了电脑桌前，他的生活还顶爽的。

吃完饭后，我们继续玩电脑。但是过了一会，陈嘉宇的妈就说：“你们都在玩电脑咋搞啊，也该听写了。”但是，我们说：“再等一会。”之后我们就继续玩电脑。但是又过了一会陈嘉宇的妈又来了，又叫我们去听写。我们只好按照陈嘉宇妈的话去做。

英语周记

周记写作是一条认识自己认识真理的的路，相信大家都或多或少接触过周记吧。通过周记我们可以更真实地了解自己的内心世界和个性。根据您的需求，幼儿教师教育网小编为您整理了以下的“英语周记”，烦请您仔细阅读下文内容！

英语周记 篇1

初中英语周记教学反思

周记是一种很好的培养学生写作能力和思考能力的方式，通过写周记，学生可以记录生活中发生的事情、自己的感受和思考，培养对事物的观察和思考能力。本文结合自己的教学经验，对初中英语周记教学进行反思，并提出一些改进的建议。

首先，初中英语周记教学需要注重选题的引导。选题是周记教学的基础，好的选题可以激发学生的兴趣，使他们更主动地参与写作。在选择周记题目时，教师应该根据学生的年龄特点和实际情况，选取符合学生能力和兴趣的题目，如“我最喜欢的一本英语书”、“我的周末计划”等。这样不仅可以让学生有话可说，还能促使他们展开思考，提高写作能力。

其次，初中英语周记教学需要注重写作规范的要求。在每个周记任务下，教师应明确给出写作要求，包括字数要求、段落要求、语法要求等。这样可以引导学生有意识地规范自己的写作，养成良好的写作习惯。同时，教师还可以提供一些写作技巧和模板，帮助学生更好地组织文章结构、提高表达能力。例如，在写周末计划时，教师可以引导学生先列出计划中的活动，然后按照时间顺序进行组织，最后加上自己的感受和期待。这样可以帮助学生有条理地表达自己的思考和感受。

再次，初中英语周记教学需要注重批改与反馈。批改和反馈是提高学生写作能力的重要环节。教师应及时批改学生的周记，并给予具体、针对性的建设性意见。这样可以帮助学生发现自己在语法、用词、表达等方面存在的问题，及时进行修正。同时，教师还需给予肯定和鼓励，及时表扬学生写得好的地方，激发学生的学习兴趣和自信心。在批改后，可以选取一些优秀作文进行班内分享，激励其他同学，促进共同进步。

最后，初中英语周记教学需要注重学生的参与和活动形式的多样性。周记教学可以通过多种形式进行，如个人写作、小组合作写作、课堂展示等。教师可以设计一些有趣的活动来激发学生的兴趣，如邀请学生互相交换周记进行点评、组织学生进行周记演讲比赛等。这样不仅能提高学生的写作能力，还能培养他们的表达能力和合作精神。

总之，初中英语周记教学是培养学生写作和思考能力的有效途径。在教学过程中，教师应注重选题引导、写作规范要求、批改与反馈和活动形式多样性等方面的改进，使周记教学更加有效，提高学生的写作能力和思维能力。

英语周记 篇2

"英语课堂周记"

本周，我参加了一堂非常有趣的英语课堂。这堂课充满了活力和创意，让我对英语学习充满了热情。下面我将详细讲述这节精彩的英语课。

这节课的主题是“旅行”。老师为我们准备了一些有关旅行的图片和视频，并邀请同学们来分享自己的旅行经历。首先，老师播放了一个视频，讲述了一个女孩的环球旅行故事。这个视频讲述了她在世界各地的旅行经验，展示了不同国家的文化和风景。通过这个视频，我可以了解到各个国家的习俗和风土人情。

接着，老师提出了一些问题，鼓励我们积极参与讨论，以展开对话和交流。我非常喜欢这种互动式的课堂，因为它能增加与老师和同学们的互动，使我更加专注和投入。

然后，老师布置了一个小组活动。每个小组由四个人组成，我们被要求讨论并制定一个虚拟旅行计划。每个小组成员都要扮演一个角色，其中包括旅行顾问、导游、顾客和翻译。我们需要合作完成一个旅游计划，包括目的地选择、行程安排、景点介绍等。这个活动让我们能够动手尝试规划一次旅行，锻炼了我们的团队合作能力和英语表达能力。

在小组活动的过程中，我们积极讨论每个人的意见，并提出了很多创新的旅行建议。我们选择了巴黎作为我们的目的地，计划游览埃菲尔铁塔、卢浮宫和巴黎圣母院等著名景点。作为旅行顾问，我还查找了关于法国的文化和习俗的资料，以便我们在旅行中遵守当地的规定和礼仪。

互动讨论后，每个小组代表汇报了他们的旅行计划。这个环节有趣又有挑战，因为每个小组都有自己独特的见解和建议。听完其他小组的汇报后，我发现了一些新的想法和视野，这让我对旅行充满了憧憬。

最后，老师组织了一场英语辩论。辩题是“旅行是最好的教育方式”。我们被要求分为两组，正方和反方。我被分到了反方，我们要提出旅行并不是最好的教育方式的理由。这个辩论让我锻炼了我的逻辑思维能力和英语辩论技巧，同时也让我学到了很多新的知识和观点。

总之，这节英语课堂是我参加过最有趣的一堂课。通过图片、视频、小组活动和辩论等多种形式的互动，我不仅学到了很多关于旅行的知识，还提高了我的英语表达能力和团队合作能力。我对英语学习的热情被重新点燃，我期待着未来的英语课堂。

英语周记 篇3

这周我和妈妈去了乡间，我在田间的小路上散步。走着走着，一只正在迟钝爬动的小动物进入了我的眼球。

细心一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一路散步。于是，我逐步得走着，恐怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，转头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后头推了推，可它还是那样逐步地爬着。我催它，我唬它，我求全它，蜗牛用歉仄的目光看着我，彷佛在说：“我已经极力了！”

蜗牛它固然爬不快，可是它仍然爬着。为的就是能达到本身想去的处所，为的就是能完成给本身定下的方针。

我们的方针是什么？我们是怎么样完成这些方针的？蜗牛它靠本身的全力，永不放弃的精力，完成了本身的方针。我们要进修蜗牛的精力，去完本钱身的方针！

糊口常给人以启迪，然而，糊口却不会主动把“启迪”奉上门。糊口凭证它本身的边幅和纪律举办着，每小我私人都有权力从它哪里得到启迪。它给每小我私人以机遇，而题目在于我们本身能不能从中去发明“启迪”。勤于思考的人，在某种意义上，就是在辛劳探求启迪的人_带着悬而未决的题目去找，怀着各种疑团去找。思考糊口自己，思考糊口中的各种征象，你才会受到糊口的奉送。

假期里我也有本身的打算，由于新学期我也有新的方针。在下周我必然要凭证我的打算去做。像蜗牛一样，完本钱身的方针。初中生寒假周记大全 第九篇：

寒假到了，我绷紧的神经也终于获得了放松。固然云云，但过于放松本身也不是什么功德。这周是放假的第一周，妈妈天天给我部署了不到2个小时的功课，可我呢，只顾贪玩没有很好的完成。为此，妈妈很是气愤，并和我谈了一个晚上。

妈妈，我错了。您部署功课时，我满口承诺，可真正做起来却没有定时完成。这种举动是一种不遵取信誉的示意，俗话说得好：“君子一言，驷马难追。”可我呢？作为一名门生，进修原来就是本身的本份。妈妈天天操作苏息时刻给我部署、搜查功课，已经很辛勤了，可我不单没有减轻妈妈的承担，反而让您云云为我心碎。妈妈，您常常对我说：“人贵在自觉，进修原来就是你本身的工作，为什么还要别人在后头拿着鞭子赶呢？”

英语周记 篇4

初中英语专业实习周记

一周的实习时间过得真快，我仿佛才刚刚开始，转眼间已经是周末了。这周的实习让我收获了很多，不仅提高了自己的英语水平，还对教学有了更深入的理解。

这周的实习是在一所初中的英语教学实习，我被分到了一年级三班。刚开始上课时，我有些紧张，不知道该如何和学生们交流。但是，我尽量保持镇定，毫不费力地介绍自己，并提醒学生要保持英语语境。我发现学生们对我的到来表示了很大的兴趣，他们很好奇我是如何将英语运用于实际生活中的。

第一节课，我准备了一个简单的问答环节，以便让学生们熟悉英语的用法。我发现学生们对这种新颖的教学方式非常感兴趣，他们积极地回答问题，并在我的鼓励下勇敢尝试用英语进行对话。虽然学生们在表达方面仍然存在一些困难，但是他们的积极性和努力给了我很大的鼓舞。

第二节课，我决定引入一些互动游戏，以便让学生们更加活跃地参与到课堂中来。我选择了“猜词游戏”，每个学生都会在纸上写下一个单词，然后他们轮流去猜别人写的是什么单词。这样一来，不仅锻炼了学生对词汇的记忆和理解能力，还增强了他们之间的合作意识。游戏结束后，我还特别表扬了那些积极参与的学生，并给他们小礼物作为鼓励。

第三节课，我决定让学生们进行一个小组活动，目的是提高他们的口语表达能力和团队合作意识。我把学生们分成小组，让他们在一定时间内准备一场小型戏剧表演，内容要求使用一些常用的英语句子。这个活动不仅让学生们在语言上得到了锻炼，还使他们深入地理解了英语的运用方式。在学生们表演完后，我对每个小组进行了点评，表扬了他们的努力和表现，并提出了一些建议，帮助他们更好地提升自己。

通过这一周的实习，我深刻地认识到教学是需要灵活应对的。有些时候，学生们可能并不喜欢枯燥的课堂讲解，他们更喜欢充满趣味和互动的教学方式。因此，我在接下来的实习中会更加注重课堂的趣味性和互动性，希望能够给学生们带来更好的学习体验。

总的来说，这一周的实习对我来说是一次宝贵的经历。通过实际的教学实践，我不仅提高了自己的英语水平，还加深了对教学的理解。我相信，只要我保持学习的热情和对教学的激情，我一定能够成为一名优秀的英语教师。

英语周记 篇5

happy birthaday to you ......听到这首生硬的英文歌，你别以为是没上学的小朋友在学英语，其实，这是妈妈正在准备生日礼物呢!

过几天，是爸爸的生日，妈妈不知道准备什么礼物，就学了一首英文《生日快乐》的歌，想给爸爸一个惊喜。可妈妈已经学两天了，没有一点进步，我看妈妈学得那么费劲，便对妈妈说：我来教你吧，妈妈喜出望外。满面笑容的说：哎呦，小牛老师，怎么把你这个现成的老师给忘了呢?

我开始教妈妈这首好听的英文歌了，教着学着，学着唱着，妈妈不是跑调，就是发音不准，我纠正多次，可她还是老样子没一点进步。不是把happy唱成“哈皮”，就是把“toyou”。唱成土语。我笑的前俯后仰，肚子都笑疼了。妈妈有点不好意思的低下头。这么笨的妈妈，我小声的自言自语，我有点后要悔当小老师了。我绞尽脑汁，灵机一动，从书桌上拿出一盒英语歌磁带，放给听，她一遍一遍反复的听呀，唱呀，终于

“皇天不负有心人”。我马上给妈妈鼓掌，因为妈妈已经可以流利的唱出来了，不但没有走调，而且还唱出了好听的英国声。我真为妈妈骄傲，为妈妈自豪。妈妈又唱了几遍，保证万无一失了，可以给爸爸唱出完美又好听的《生日快乐》了!

终于大功告成，我松了口气，妈妈眉开眼笑，真是两全其美。晚上睡觉时，我做了一个非常好的梦:爸爸过生日那天，妈妈用标准的英式英语唱：happy birthaday to you......,就连刚会说话的小弟弟，都为妈妈拍手鼓掌呢!

英语周记 篇6

《My Favourate Season 我最喜欢的季节》

How glad I am that summer has come!

真高兴夏天来临了！

I like summer best because I can have a very happy time then. Every summer I stay at my uncles house in the country for some time and enjoy the life there. I can also catch worms that are not found in cities. In addition, I can see many kinds of birds. I think the country is certainly a better place than the city for vacation.

我最喜欢夏天因为我能有一段非常开心的`时光。每个夏天我有时住在乡间叔叔家里非常开心。我还能抓到城市里见不到的虫子。另外，我还能看到许多种类的小鸟。我想在乡下度假绝对是个更好的去处。

英语周记 篇7

第1篇：暑假周记

这篇暑假周记范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。

今天，是暑假的第二天。我去书店看书，到了书店，看见书架上有一本书，名叫《虚掩的门》。我觉得很奇怪，随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”，我迫不及待地读了下去。

原来，这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司总裁、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，虽然身材瘦小，但是工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样似的把人们放错位置的图书挑出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记着“我走了，谁来整理那些“站错队”的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”

看完这个故事，我被比尔·盖茨那认真做事的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则是天下无不可为之事。我想：在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但是不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。

希望你能喜欢这篇暑假周记范文。

暑假的一天，天气很热，我和弟弟就在家里砸塑料球，我们在客厅里，一人站一头。

游戏开始了，弟弟在沙发上放几个球，一连串的砸过来，搞得我手脚忙乱；他的球砸完了，只好在地上捡起球来，他屁股翘得高高的，我趁这个机会砸过去，正好砸在他屁股上，他赶忙站起来，摸摸屁股说：”唉哟！我的屁股。“弟弟又开始一连串地给我砸过来，我急中生智，拿着又大又软的沙发靠垫挡住上半身，谁知顾头不顾尾，我的双腿还没挡住呢，弟弟瞄准我的腿使劲砸过来，我感觉我的腿有点痛，赶紧把靠垫朝下移，挡住下半身，他又朝我上半身砸来，我尖叫着，灵活地躲开了。又忙乱地捡球朝他砸去。整个屋里，只听见我们的笑声，尖叫声，还有噼噼啪啪的砸球声。弟弟又一连串的砸过来，我无路可逃了，只好认输。我一头倒在沙发上，真是太累了，全身都是汗水。

今天，我们玩得真开心！

暑假周记怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。

这一周的天气变化无常，一会儿晴天，闷热得人喘不过起来；一会儿下雨，下得好几天也晴不了。

今天我去上课时，晴空万里，热得使人只穿着短裤背心，可上完课走出教室，天上却下起了大雨。由于出来时没带雨伞，我和妈妈只有冒雨骑着自行车急急的往回赶。一路上，地面积水，来来往往的`车辆和行人特别多，大家都好像是在急着赶路。

我和妈妈骑车走在人行道上，可公交车一辆接一辆的往前挤，谁也不给谁让路，害得我和妈妈浑身都溅满了泥水。没办法，我和妈妈只有推着自行车前进。这时，我看见人行道上的花伞一个接一个，好像一个五颜六色的花队。在我们的前面，有一个人的伞面总是朝上翘着，怎么也拉不下来。好不容易拉下来了，风一吹又上去了，远远望去，就像手里擎着一个带把的大黑锅。我感到十分好笑，路旁的人也都哈哈的地笑着。

好不容易到家了。我和妈妈都成了落汤鸡。我想，今天虽然成了落汤鸡，但我学到了知识，学会了在风雨中骑自行车。总之，收获还是很大的。

暑假周记的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。

今天，是暑假的第一天。虽然下了大暴雨，但是天气还是很炎热。我也因此而感到很烦躁。

到了中午，我吃完饭后，就上床睡觉休息。

下午，我在电脑里写周记和练字。打电脑和练字我都喜欢。练字可以让我们把字写好。在电脑打周记，我打完周记后就把它存到我的U盘里面去，打字可以增快打字速度，U盘还可以帮我把以前打进电脑的作文保存起来，过后我就可以看看以前写的作文，所以我喜欢在电脑里打作文。

晚上，我练完两篇字帖之后，看看电视，就睡觉了。

这就是我的暑假的第一天的生活，虽然比较枯燥，但是我也很快乐。

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暑假周记400字

快乐的暑假到了，我每天下午都兴致勃勃地去楼下拿报纸。一打开信箱，里面的广告纸就“跑”了出来，有的是介绍工作的，有的是推销产品的??我低头一看，呀！满地都是广告纸。我皱起了眉头，想：如果把这些广告纸扔掉，那也太浪费了。不扔？又破坏了环境，真是左右为难。 当我正冥思苦想时，两个小伙伴跑到我身边，灵机一动，建议道：“我们把这些广告纸折成垃圾桶吧！我们吃瓜子时就把它的壳扔在这个垃圾桶里，不是就一举两得了吗？一边可以废物利用，一边还可以保护环境呢！”“这个办法可真好，我们就这么办！”于是，我和小伙伴们捧着这些广告纸来到我家，开始行动起来。

我们先把一张纸竖直对折，再横着对折，沿着中线的顶点把它们和起来，每条线都压平整，形成了一个尖尖的三角形，再把四个角沿中线折起来，不一会儿，这个杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打开，又像一顶五彩缤纷的帽子，再打开，就是一个方方正正的纸盒子――我们的垃圾桶了。不一会儿，妈妈跑过来，她好奇地问：“小宝贝，你们拿着这些广告纸在做什么呀？”我们把杰作交给她，妈妈对我们刮目相看，高兴地说：“呀！小宝贝，你们的脑袋瓜可真灵啊！”我们做了一个又一个，每人分了一大堆回家??

暑假里，我们每个人都要做一件有意义的事，这样我们就会觉得这个寒假过得很快乐！

暑假周记400字

我的暑假的生活有春天一样的日子，像春风吹满大地一样温暖。在暑假兴趣班里，老师组织我们去公园写生，然后把画好的画义卖，卖得的钱全部捐给受台风影响的灾区。老师告诉我们要懂得助人为乐，一方有难，八方支援。老师的一番话语重心长，如春风化雨一般渗入我的心头。

在热情似火的夏天里，我们全家去岑溪公园玩漂流，坐上橡皮艇，随着波浪飞流直下，一路上有许多急流险滩，我害怕得闭上眼睛不敢向前看，爸爸在一旁鼓励我，并熟练的划船，遇到漩涡和石堆，他都能巧妙地躲过去，到达目的地。回想一路上爸爸的行为，我心里想，做事情遇到困难，只要鼓起勇气，不畏险恶，并能熟练掌握一定的技术，就没有过不去的关，学习也是一样。 丰收的季节就是秋天。虽然放暑假，但我从不睡懒觉，坚持每天6点起来跑步，然后读书，背乘法表，一个暑假后，我就像一棵结满果子的果树，积累了很多知识。

我暑假的冬天就是妈妈对我的严格要求。我的作业要是有一点马虎，妈妈就要我从头再来，决不放松。对妈妈近乎冷酷的做法，我懂得那是妈妈对我爱的另一种方式。 我的暑假生活有春天、秋天，也有夏天和冬天，每一个“季节”都让我有所收获，它让我懂得了怎样做人，怎样克服困难和掌握学习技巧，四季一样的暑假生活让我快乐，健康成长。

暑假周记400字

刚放假，爸爸就带我去了横店影视城，我们游玩了江南水乡，明清宫苑，清明上河图等景点，我还穿上小格格的服饰拍了照，这儿别有一番农村风味和山城气息呢，游完了影视城，我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。7月13日至 15日，我去参加了“勇敢者夏令营”，这次夏令营不仅让我增长了知识，锻炼了胆量，更是让我学会了自己照顾自己，懂得了如何跟同学们相处融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公园观光了一番，领略了青山绿水的风光，享受了秋天般的凉爽。

游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩，而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习，这样既培养了我学英语的兴趣，又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴，让我高兴的是，在8月13日的四级考试中，我顺利地通过了。真是“一分耕耘，一分收获”啊！7月17日至31日，我参加了游泳的培训，在学游泳中我体会到了“我锻炼，我快乐的滋味。为了增强我的体质，每天晚饭后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里，学习和锻炼的收获可真不小呀！

这就是我今年的暑假生活，一个多彩又有意义的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能这样，让我们小学生真切感受到“减负”后带来的快乐。

暑假周记400字

这个暑假除了做完了《暑假生活》和老师布置的暑假作业以外，我每天上午都学英语，背单词、写单词、读句子。我学会了好多的英语单词和一些简单的句子，我的收获可不少哦！ 我和姐姐去书店买了《安徒生童话》、语文的课外阅读练习和数学的练习册。我按计划把这些课外的练习作业全部完成，你看我忙不忙呀！

最开心的还是每天下午可以去5+舞少儿舞团跳舞，我们5+舞少儿舞团8月29日还举行了一年一次的大型晚会。呵呵，可把我乐坏了！我还表演了两个精彩的舞蹈节目呢！ 我的暑假生活是不是又快乐又忙碌呢？

英语周记 篇8

初中英语专业实习周记

本周是我在XX中学进行的第一周英语专业实习。作为一名刚刚步入英语教育这个领域的实习生，我对于这个实习充满了期待和憧憬。我将详细记录下这一周的所见所闻。

周一，我第一次进入了实习学校的英语教室。这是一间宽敞明亮的教室，墙上张贴着美丽的英文海报。老师们都非常友善，亲切地向我介绍了英语课程的内容和教学目标。当天我观摩了两节英语课，一节是七年级的听力课，一节是八年级的口语课。不仅学生们的英语表达能力给了我很大的惊喜，而且老师们的教学方法也让我获益匪浅。

周二，我跟随一位优秀的英语老师去了一所附近的小学。那里的孩子们对英语学习充满了热情，我在现场亲眼目睹了一堂富有趣味性的英语课。老师在课堂上运用了许多有趣的教学手段，让孩子们在轻松的氛围中学到了很多知识。我深深地感受到了英语教学的魅力。

周三，我有机会上台为一年级的孩子们上了一节英语课。这是我第一次站在教室的讲台上，感到有些紧张。不过，当我看到孩子们张开兴奋的眼睛，期待地看着我，我的紧张感消失了。我以互动的方式引导孩子们认识英语字母，通过游戏和歌曲培养他们对英语的兴趣。课后，孩子们都跑上来说“Thank you”表示感谢，这一刻，我感到自己的付出得到了认可。

周四，我参与了一次班会活动。在班会上，老师们和学生们进行了一场英语演讲比赛。我作为评委参与其中，聆听了学生们各自的英语演讲，同时给予了肯定和建议。这个活动不仅展示了学生们的英语能力，也激发了他们继续学习和提高的动力。

周五，我进行了一次小组讨论。讨论的题目是“外国文化对英语学习的影响”。在这次讨论中，同学们积极发表自己的观点，通过互相交流，不仅学习到了新的知识和观点，还提高了英语口语表达能力。这次小组讨论结束后，我的英语实习就告一段落了。

通过这一周的实习经历，我深刻感受到了英语教学的广阔和深入。英语不仅仅是一门语言，更是一扇开启世界之门的钥匙。作为一名初中英语专业的学生，我意识到自己肩负着培养学生跨越国界的沟通桥梁的重要任务。在未来的学习和工作中，我将不断努力提升自己的英语水平和教学能力，为培养更多具有国际视野和跨文化交际能力的英语人才做出贡献。

这一周的英语专业实习让我受益匪浅，不仅加深了对英语教学的认识和理解，还激发了我对未来教育事业的热爱和热情。我相信，在今后的学习和实践中，我会不断成长，成为一名优秀的英语教师。

语文周记(收藏六篇)

不为明天做好准备的人是没有未来的，在平日里的学习中，幼儿园教师时常会提前准备好有用的资料。资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！那么，你知道幼师资料的主要内容是什么吗？下面由小编帮大家编辑的《语文周记(收藏六篇)》，希望对你的工作和生活有所帮助。

语文周记 篇1

8月1日那天是我最难忘的一天，我在那一天竹笛要考级。

我在那一天刚开始还是比较有信心的。可我随着时间的推进，越来越紧张。这时，妈妈安慰我说：“强强，没事的，你一定能行。你的实力可以，只要正常发挥就可以考过。”可我还是有点紧张。我想：反正考不过也没关系，只要努力就可以了。想到这里，我稍微好了一点。考级的人一个一个的考完了，我又开始紧张了。王老师鼓励我：“樊子豪，没问题。你的实力用来考二级没有问题的。” 这时，在旁边的监考人员也鼓励我说：“这小子，肯定没问题。”一会就该轮到我了，我开始兴奋了，真希望我能快点考到。过了一会就轮到我了，我平稳的走上台，报完幕之后，我就开始吹笛子曲，我一会就吹完了，而且吹的不错，评委老师和王老师都说我吹的好，我很高兴。吹完了曲子，我如释重负，心情很好。之后，我和我妈逛了一会街就回家了。

这次考级对我是一次考验，也是一种锻炼，我在这次考验中成功了，我真高兴。

语文周记 篇2

如今，我们已经上五年级了。回想五年来的点点滴滴，我不禁感叹，我们的变化太大了。

记得一年级时，我们在家长的带领下走进了一年级五班这个陌生的班级，互相好奇地对望。那时的我们只知道开心的玩，却不知责任和集体感为何物。

现在，却有了巨大的变化。

五年级下学期的运动会在一个秋高气爽的深秋隆重盛开。在运动会开幕的前夕，同学们在没有任何提醒的情况下，自发地把塑料板上打印了“五、五加油”振奋人心的字样。那块标牌在阳光下闪闪放光原创分享 周记本网，似乎在等待着运动员们创出辉煌。当我们班的运动员们比赛时，同学们也会拼命加油鼓劲，加油声拨动着运动员们的心弦，更促使他们为班争光，勇夺第一。

当海外的朋友——现在移居新加坡的荣思琪回来看望我们时，我们也会激动不已，与她紧紧地拥抱。我们心里知道，大家都很珍惜这份金不换的友谊——无论她走到天涯海角，我们的心仍和她连在一起。

我们五班，从一年级是互不相识的豆丁班变成了五年级时积极进取。互帮互助的班集体。真的，我们班的变化太大了!

语文周记 篇3

春天来了，公园里可热闹了！小草探出了绿油油的身子，迎春花开出了黄黄的小花，好像在说：“春天来了，春天来了！”柳树阿姨长出了嫩嫩的嫩芽，大树妈妈长出了又绿又大的小叶子，小花们也不亦乐乎，开出了五颜六色的小花，有黄的、紫的、红的、粉红的。小燕子在空中欢快地飞来飞去。小松鼠忙着找又大又甜的松果，小蜜蜂在花丛里转来转去，看得我眼花缭乱。不一会儿，一群蝴蝶迎面飞来，正和蜜蜂比美呢。

小朋友在公园里跳绳、玩游戏。有的在玩猫捉老鼠，有的在玩老鹰捉小鸡，还有的在玩手绢，老人在公园里休息。一丝丝的春风轻轻吹过，蒲公英妈妈的宝宝就像一个个小降落伞，迎着春风纷纷出发了。我在公园里滑滑梯、跳蹦床，我坐在滑滑梯上，用手一推，转眼间就滑了下来，我滑了一次又一次，玩得爱不释手。

春天来了！公园美得就像春姑娘画得一副画，画出了春天公园的景象，不仅仅这样，人们也很开心呢！

语文周记 篇4

妈妈的一天比谁都忙碌。

早晨六点三十分，妈妈会准时把我叫醒，然后去做早餐。等我穿好衣服，洗漱完毕，妈妈已经把香喷喷的早餐端到了餐桌上，等候我的到来。

吃完早饭，妈妈就会对我说：“走吧，别迟到了。”于是我和妈妈走出家门。在路上，妈妈像天使一样保护着我。一辆电动车快要撞到我了，妈妈会马上把我拉开。

到学校了，妈妈边走边说：“在班里，不要和同学打闹。看到有人在楼梯口玩耍，应该劝他们离开。”这句句叮咛犹在耳畔。

中午放学一回到家里，妈妈又开始做午饭。吃饭时，妈妈说：“瑶瑶，你慢点儿吃，细嚼慢咽，才吃着舒服呢。”

午睡过后，我去上学，妈妈还是像天使一样保护着我。下午放学一回到家，妈妈就对我说：“宝贝，快去写作业吧，早点写完还可以早点睡呢。”

妈妈，我想对您说：“我爱您！”

语文周记 篇5

一天早上，梁老师在班级里说植树节要植树，我们以为全班都要去，大家都开心极了！结果说有报名的同学才能参加，可是全班只有几个同学有报名，可我们大家都想去，那该怎么办呢？于是老师出个好主意，让我们几个人一组，几个人一组，这样就都可以参加了。我是和郑姝洵、周冉等几个同学一起植树。

到了下午，我们要开始植树了。我们四个女生一起去拿树，“哎呀，好重啊！”我们一边吃力的拿着树一边说。我们先找一块空地，四个女孩看着那块地，担心被抢走，姝洵妈妈去借铲子，铲子借来了，我们一起拿着铲子挖坑，由于铲子太重了，我们的手感到好酸好酸，人也很累。坑挖好了，我们再去运红土，我们拿上大水桶去装土，运回满满的一桶红土，我们把树立在坑里，倒进红土，再把土铲平整，最后我和姝洵去提来一桶水，洒在红土上就可以了。

那天真开心啊！

语文周记 篇6

清洁工是一个不怕脏不怕累的人，就是他让我尊敬。

有一次，我5点钟就起床，是要去爬山。我要出门，就看见在收拾，打扫我家门口的清洁工。他把地面上的纸屑什么的，全打扫得干干净净。

你看，他满头大汗，擦也擦不干呀。一滴滴汗都到到地上。他把衣服的袖口都擦湿。他的衣服都潮湿了，像是被水泼到似的。他的神色边得很严肃了。清洁工拿着桶，走进厕所。在水龙头下盛水，再拿拖把。他用力地拖呀拖。他为了节约水，把水盛到还没半桶，却能拖得这么干净。水多脏兮兮的了。清洁工还是不换。

他走进我家的工厂里，不小心把衣服弄脏，弄破了还是不管。照样清洗。

清洁工这种顽强的精神，坚持不懈的`精神，让我们好好学习。难怪人们都称他们为城市美容师的称号。