主题活动总结

发布时间:2023-12-07 主题活动总结

最新主题活动总结简短。

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主题活动总结(篇1)

一、活动成效

1、预期目的：通过此次活动让同学们拥有一次全系充分交流的机会，学会正确的交流方式，接触不同的同学，也借此活动呼吁人们重视自己身边的环境，绿色出行，低碳生活。让更多的人了解低碳，参与低碳行动。

2、实际成效：以小组为单位，通过小组人员的共同努力完成任务，增进同学之间彼此的感情，增强同学们的集体荣誉感，使我们的班集体更具凝聚力。更重要的是，它起到了环保宣传的作用，号召人们关注身边的环境，热爱环境，保护家园。

3、活动中最有特色的部分

让同学们锻炼了交流能力。其中，有些学弟学妹对低碳的事情特别感兴趣，问了同学们很多问题，除此之外，还要求同学们回答一些社会现状及自己的看法，给同学们提了许多宝贵意见。

二、活动感想

1、活动中好的方面：

活动中出勤的人共有27名，表明他们都是十分关心班级的，出勤率达100%。

班委的积极协助和同学们的积极配合使活动有序进行。

活动进行顺利，安全工作做得很好，没有发生事故。

分发传单的过程中，同学们不曾羞怯，言语恰当，言行委婉，未曾发生冲突，并且路人都能乐意接受，说明同学们的交流方式十分恰当。

2、活动的不足之处：

在宣传过程中，每个人的任务分配不均，导致每个人的锻炼程度参差不齐。

对于活动中的突发事件，他们没有充分准备，论点不够清晰，没有主动性。

三。今后组织活动的调整：

事先准备工作要加强，细节部分要尽量考虑周全，人员分工要更具体，让同学们明白自己何时何地要在什么，避免出现找不到人做事的情况。多从其他班级的团日活动中汲取经验，从活动展中“取经”，丰富宣传活动的形式内容。

以上是我对这次活动的总结。虽然我收获了很多，但也有一些不足之处。对于不足之处，要积极纠正，为今后等活动做好准备，总结经验。

商英101 夏璐璐

2011-11-19

主题活动总结(篇2)

活动策划目的

1为甘肃省学校改造提供课桌椅150套

2、为灾区一线妇女儿童募集购置卫生用品

三。为灾区适龄儿童收集一些教科书、书籍和文具

活动过程描述

1、在5月20日左右由圣诺亚部分成员提出义卖活动想法，由小范围讨论可行性并且进行了场地早期踩点的准备。

2、通过小范围讨论，在5月22---25日之间确定了基本步骤和负责人：场地联系(万水千山)，内部联络(梦冰)，策划协调(空队，梦冰，卉欣，向灵)，

对外收集义卖品(梦冰，向灵)，

宣传资料准备(万水千山、穿山甲、佳佳)

三。5月26日，活动内容公开，

公开方式(圣诺亚论坛，圣诺亚博客，部分成员博客，其他论坛)

45月27日，卉欣、梦冰、向灵在论坛上协调工作分配和详细发布

5、5月28日总结协调大家的工作后正式确定具体活动地点，工作岗位，工作流程，义卖方式种类并把正式宣传内容定稿发布在新浪扩大社会影响

65月29日，卉欣更新了详细的发**况，并在论坛的专题帖子中发布

75月30日，卉欣总结制定了活动流程，并在论坛上公布

8、5月31日空队，梦冰，卉欣，缘来如此，老赵，万水千山，慧瑶，向灵一起在志愿者个人家里联合办公，完成义卖品收集，造册，登记，标价和汇总

现场的义卖品剩余较多。

116月1日下午6点，活动结束，圣诺亚成员合影留念

在6月1日至3日期间，会员们回忆起自己的梦想，空虚的团队写下了一些活动记录和总结，并发表在个人博客和论坛讨论贴子上

活动结果评价

1慈善义卖所得现金近19311.50元，将用于购买桌椅和妇幼保健用品150套

2捐赠的课本、书籍和文具，在现场提前收集，可直接运往灾区

活动总结

优点：1、北京站志愿者参加踊跃，一部分有相应工作经验的人(慧瑶，丝舞，万水千山，忆梦)可以迅速主动找到工作的切入点。丝舞在身体不适的情况下坚持把全场拍卖主持完毕，宝丫头在3个小时的拍卖中一直以亲切的微笑展示着每一件拍卖品，其他志愿者都能认真完成自身工作，尤其是室外义卖场的志愿者：多多、丝茉茉、心心、小妖、稳欢、会飞的bby、8弃、熊熊、石头开窍、草原儒狼、加州战小士，从布置场地到5点下雨收场。

我一直在烈日下努力做慈善销售和宣传。

2这次活动的财务人员在现场工作得很好，帐目清晰细致，没有差错。

缺点：1。准备时间不够，没有提前分配所有任务。

2、活动对外宣传时间较短，宣传面比较窄，造成拍卖中买家较少，一些拍卖物没有拍卖到应有价值。

3、收集物品明细清单，收集捐赠品明细清单，各个义卖种类的收支，采购计划的设计不够完善，有待进一步总结改进。

4现场指挥不到位，导致开场晚20分钟，需要进一步改进。

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主题活动总结(篇3)

社交活动是非常有趣的活动，它可以扩大我们的社交圈和交朋友。联合活动举办，活动总结又怎样写呢?

社团联合会 “六社联欢”元旦文艺晚会活动总结

随着时间的流逝，让我们为之叹息吧。一个学期很快就会成为我们身后的记忆。为了提高我们兄弟社团的影响力，特通过建立娱乐互动平台，让我们各社团的新成员之间相互认识，交流，增强兄弟社团内部的团结和各部门成员之间的合作意识;展示社团特色，树立良好形象，推广社团理念，让的人能够了解我们各社团的相关情况;同时也为扩大各社团的知名度，提高我们兄弟社团在社团中的地位以及庆祝我兄弟社团在社团文化月活动中取得的成功。12月20日19时，应广大会员的强烈要求，为加强社区建设

30成功举办了以“唱响梦想，舞动青春” 为主题的元旦文艺晚会。

这次聚会，我们收获颇丰，主要包括：

1、积极准备，考虑全面

虽然准备的时间较少，但我们各部都积极地安排出时间准备晚会的节目，并且各部都各自展现才华，排练出各自有特色的节目，丰富晚会的内容。与此同时，我六社也积极

做好全党准备工作，牺牲休息时间购买党所需物资，做好各种应急准备，以备不时之需。

2、合理分工合作

在这次活动中，我们充分利用了各各社会的人力资源，充分发挥了各自的优势，为党的召开做好了准备。这也加强了我兄弟协会之间的合作。

3、冷静处理突发事件

智者千虑也必有一失。晚会一开始，由于演员紧张，工作人员粗心大意，安排的过程无法顺利进行。面对这突发事件，我们的工作人员沉着冷静，立即重新制作，与此同时，我们的主持人也随机应变，调动节目的顺序，把游戏提前进行，把晚会的活跃气氛调动起来了。

4、气氛活跃

在这场晚会上，主持人充分体现了主角的作用，积极活跃了晚会现场气氛，并积极参与各种游戏节目。各社长也积极带领社员与其他社员进行交流，加强了各社的联系，促进了干部之间的友谊。

从总体上看，此次晚会是圆满的，我们也给大家一个满意的答复。但在党的规划过程中，我们也存在一些不足：如联系不够紧密，效率不够等

我们坚信，有老师的支持和指导，有社会理事会的帮助，我们一定会做得更好。

安康大学社团协会演讲学会、汉学阅读学会、史鉴学会、儿童文学协会、阳光心理协会、学生戏剧俱乐部

2012-12-24

主题活动总结(篇4)

活动主题：培养和践行社会主义核心价值观

活动单位：16级环境科学专业1班团支部、16级过程装备与控制专业3班团支部

活动时间：11月12日两点到五点

活动地点：南2306

活动目的：1、增强团组织的凝聚力。随着“主题团日”活动的深入开展，越来越多的团员青年加入到活动的策划与实施的过程中，团组织和团员青年的联系更加紧密，团员青年之间增进了相互的了解，团内和谐、友爱、创新的氛围被轻松营造出来，团组织的凝聚力也在无形中得到增强。团组织在活动中，观察和了解每位团员青年，为基层团委和团支部的建设积蓄了后备力量，活动的内涵不断提升。

2、激发学生的创新意识和创造活力。同学们的`个人特长通过参与本次活动得以展现，个人意志通过本次活动的开展得到磨练，个人思想通过本次活动的交流更加成熟。

3、增强了团干部的工作能力和水平。本次“主题团日”活动，从策划、参加答辩到具体实施和撰写总结，倾注了基层团干部的努力。对各种活动的策划和组织，锻炼了基层团干部的组织能力、沟通协调能力和具体执行能力，培养了他们对于可能遇到的各种问题的应对能力，使他们在活动中成长

4、通过本次团日活动，让同学们更好地提高自己的素质拓展和创新能力，强化团员的光荣感、责任感，增强团员意识。

5、鼓励同学们培养和践行社会主义核心价值观。

主题活动总结(篇5)

茭陵中学王燕丽

为了进一步丰富校园文化生活，营造积极向上的英语氛围，我校以“我参与，我快乐，everyone is no.1”为主题的校园英语节拉开了序幕。这个英语节持续了一个多月。在校长的大力支持和全体师生的共同努力下，我们的校园英语节取得了圆满成功。

通过丰富多彩的活动，激发学生学习英语的积极性，为师生搭建展示英语的舞台；浓厚的学校英语氛围，丰富了学校的文化内涵；使学生获得学习英语的快乐，提高了全校师生的英语会话和应用能力，让英语节真正成为每一个孩子的节日，真正让每一个孩子在活动中体验到学习英语的快乐。

1、主题鲜明，活动形式丰富多彩。

本届英语节活动内容丰富，形式多样，有精彩纷呈的各种英语竞赛活动，有贴近生活的各种英语板报及**展示活动。

在这一系列的活动中，同学们都能够“亮出自我，绽放精彩”，使英语节各项活动得以顺利进行。

“英语单词比赛”，它不仅提高了同学们的英语水平,还培养了同学们的预习能力；

“英语书法比赛”，提高了同学们书写英文的质量，让我们懂得，书法不仅仅存在于汉字当中；

“英语手抄报及英语班报的评比”,展示了同学们在课内外学习英语的硕果；

美国、英国、澳大利亚三个国家的风情展,让师生进一步了解了异国他乡的风土人情；

多彩的“英语歌曲比赛”，汇集了同学、家长、老师的智慧与汗水，使他们得到了全方位的锻炼和展示；

还有别具一格的“文明用语大家说”活动,把学习英语的快乐带到了校园的每一个角落！

丰富多彩的活动一次又一次点燃了同学们的激情，不仅丰富了学生的校园生活，更为学生提供了一个锻炼自我、展示自我、张扬个性的舞台，体现了英语学习“从课堂中来，到生活中去”，“活学活用，学以致用”的良好效果。

师生在这些活动中陶冶了情操，增长了知识，提高了英语表达能力，也让每个同学深深的懂得了学习英语的重要性。

2、真诚的合作体现了教师的奉献精神。

在英语组长的领导下，在各年级班主任的带领下，分工明确，责任到位，活动考虑周全，计划周密。英语节的整个流程是在全体英语组教师开会商量的基础上定下来的，对所安排的任务英语组老师们都认真准备和实施，有的活动（如开幕式和个别单项比赛）临时调整，但是大家都积极配合、献言献策、没有怨言。

这次校园英语节得到了学校领导的重视和支持。筹备期间，学校领导对节日活动进行了指导和建议。英语老师，在没有影响正常英语教学工作的前提下，利用休息时间指导学生参加各项活动，批阅单词及书法比赛的试卷，为了进一步丰富校园英语文化氛围，他们同时又承办了四期展示板，三块外国风情**展示板的布置，让整个校园充满英语氛围。特别是开幕式及闭幕式的主持人纪娜和张义军两位英语教师，仪式上他们带领全校师生现场学习十句礼貌用语，标准的发音、默契的配合、热情的投入感染了全校师生，与他们一同走进文明的英语世界。

这支队伍的力量是无穷的。正是因为有这么多敬业的老师，英语节的活动才得以如期举行。虽然这是一个英语节，但它不仅是英语的一个主题，它体现了全体师生的奉献精神。一个活动的完成不仅仅得力于指导教师，同时得益于节目中每一个小演员的班主任的配合，家长的积极协同与沟通能达成共识。

3、总结经验，吸取教训，改进不足

英语节虽然结束了，但它的影响和推动力将是持久的，为我们今后的工作开辟了新的视野。通过这次英语节的活动，我们深切感受到加强英语学习习惯培养的重要性，关注英语活动的实效性，所以，我们会把富有感染力、吸引力和凝聚力的英语教学活动，融会贯通到学生每天的生活和学习中，让他们在充满快乐和成就感的体会中获得进步。在总结好经验的同时，不要忘记吸收组织实施过程中暴露出来的一些不足，如：

活动设置和准备工作有待进一步优化和改进；布置年段和班级时考虑不太周到；一些班主任和老师没有改变观念，认为学生参加英语节影响了他们得学习。……

英语节是学生英语发展的平台，是学生英语进步的阶梯，是学生展示英语的舞台。英语节既是课外活动向课堂的延伸，也是课外活动的拓展。

有志者，事竟成！where there is will, there is a way.

相信我们学校，相信我们自己！让我们为英语节画上圆满的句号！我相信我们未来的英语节会更加精彩多彩！

主题活动总结(篇6)

我校科学组采用“确定主题，课堂实践，研讨反思”的主题式校本教研方式，鲜明主题贯穿整学期教研活动，它克服了传统教研形散神也散的弊端，提高了教师自主参与教研的积极性，促进了教师专业发展，提升了教研组的研究功能，真正体现校本教研的价值。

我们学校科学教研组共17人，近两年我们采用“主题式教研”的校本教研方式。就是将推进新课程理念过程中所遇到学生的学和教师的教的问题提炼为教研主题，以主题为活动主线，课堂为主阵地，教师为主体，开展一系列教研活动。在此过程中形成五个“一”(一个课题、一组课、一个系列的研讨活动、一份课堂观察表、一篇主题**或案例)的活动基本框架。

实践初步证明“主题式教研”能较好地处理学校教学教研不协调现象，促进教师专业的发展，使教研组组成为一个学习型组织，大家能持续地系统学习，创造和共享资源。我们的总体目标：在反思中提高自己，在同伴的帮助下发展自己，在专家的指导下提高自己。

下面以校xx学年的教研活动“课堂教学有效性---课堂观察活动”为例介绍我校“主题式校本教研” 活动主要过程：

无论活动是否有效，主题都很重要。于是结合教学实际，我们一致决定本学期教研主题为“课堂教学有效性---课堂观察活动”。目的是想通过课堂观察活动，使每位教师自觉成为教研活动的主体，调动教师专业发展的自主钻研精神，让教学研究和教师的日常教学实践融为一体，有效的促进常态教学的高效化。

通过对科学课堂教学有效性现状调研和组内教师反复研讨，同时进行围绕主题的理论学习(要求有符合本学期研究主题的以上理论摘记，作为教师校本作业之一，组长及时检查和考核。教师可以参考相关的理论专著、杂志、网络等，组内资源共享)，我们确立了课堂观察的三个维度，并由三个年级备课组分别承担。具体安排如下：

由初二备课组负责观察教师教学中的有效课堂提问，由初三备课组负责观察学生在课堂学习中的有效思维、有效行为，由初一备课组负责观察在教学过程中的教学目标落实情况。

以课例为载体的主题研究，着眼点必须聚焦课堂教学，在这个主阵地上要强调教师的自我反思，教师的主体性，同时弘扬团体精神。我们要求每个学生开设一门涉及实验教学的研究性课程，即形成一组能够反映学科思想、解决问题的教学探索课程。最后选拔冯翠苗老师上《二力平衡的条件》展示课，邀请专家、领导来指导和监督。

任务驱动与学校评价奖励相结合，可以克服部分教师的惰性，挖掘教研动力。

小组成员对课堂进行了定性和定量观察。课后，全班教师围绕自己的备课小组负责的小主题参与课堂评价，撰写评价材料。每一位教师都有不同的观点，所以他们应该从自己备课小组的小课题出发设计课堂观察量表。

在设计观察量表时，教师可以虚拟地比较自己的课堂，在反思中提高自己的教学能力。

每位教师都将对自己的研究课题进行反思和报告，交流成果，共享资源。组长汇总各小主题的研究动态，要求备课组长以自己小组的小主题整理资料，就每人负责的观察部分作出自己独特的见解和收获，共同合作完成大课题的结题或延续工作。我们特地邀请了上海专家张杰教授来指导展览。

主题活动总结(篇7)

不知不觉，本学期工作已接近尾声了。回顾这一学期的教研工作，有成绩也有不足，下面我对这一学期的语文教研工作做出了如下总结。

一、制定计划，指导全局教研组计划是落实学校教学工作计划的重要环节。因此，在开学之初，语文组全组教师依据学校教学工作计划，结合学科特点和本校实际，集思广益，慎重讨论，确定了经全组教师认可的、切实可行的工作目标和具体任务。同时，在实施过程中，语文教研组组长配合本校教科研室和教导处，对工作计划的开展进行定期的检查小结(如检查教师的备课、批改、辅导、听课等)，以努力达到工作的目标。实践证明，在科学的教研组计划的指导下，本学期的教研工作开展得井井有条，很好地发挥了计划的导向作用。

二、学习理论，塑造自我新课程的实施，使我们的学校和教师都面临着一个共同的问题—如何理解把握新课程的精神实质，改变教学方法，落实课程改革的各项目标。由此而提出了一个十分尖锐的问题—教师培训。由于我们学校地处农村，各项学习经费比较紧张，送教师外出学习，人力、财力都有会遇到一定的困难。因此，本校以语文组为龙头，建立“以校为本”的教学研究机制，正在探索一条教师的自身发展之路。

语文组每月定期组织教师学习理论知识，规定每位教师每月做1000字以上的质量较高的理论摘记，同时教师之间互相传阅，以不断充实现代教育理论和学科专业知识，提高教师的理论素养。同时，语文组正在着手探索“参与、对话、共享”式校本培训方式，强调教师之间的双向互动，引导教师学会理性地思考教学问题。当然，这个方案正处于探索时期，在这一学期所做的成绩并不显著。同时，这学期由于各种原因，关于开展“参与、对话、共享”式校本培训方式的课题研究没有上报，下一学期的重要任务将着手开展这一课题的研究。在以后的教学过程中，我们语文组将和教导处重点开展这种校本培训方式，以建立一种新的促进教师合作、发展的学校文化，形成宽松的环境和开放的氛围。

三、集体备课，资源共享本学期的集体备课都是4位教师集中在一起，不分年级、隔周一次。备课的内容主要集中在初一的新教材，备课的篇目由初一教师定。备课前全体语文教师查阅资料、钻研教材、探讨教法，然后把每人的`资料在备课活动中互相交流，针对教学中出现的新问题全组教师共同探索、解决难题。同时在执教后由初一教师写好教学反思，思考、反省、探索和解决教育教学过程中存在的问题。教研组长配合教导处也对教师的备课、上课、作业、辅导、考核等环节加强管理和监督，以期提高语文教师的教学水平和教学质量。

当然，由于本校语文教师较少，在资源共享上还很有限，在以后的教研工作中我们不仅要做好本校教师的横向支援，还要走出校门，和其他兄弟学校做好纵向联系。四、积极参加科研活动，交流信息由于我校地处农村，各种新的教育教学理念比较落后，为了改变这一状况语文组除了加强教师的自身学习外，还利用学校有限的经费积极参加各种科研活动。鉴于经费的问题，每次参加活动的一般只有一人。这一学期语文组主要参加了初一语文教师的新教材培训、十七中组织的初一语文新课程教学研讨会、瑞安中学承办的温州市中语会教学年会等活动，参加活动的教师要求做好笔记，回来后把学习的内容写成书面材料，在组内介绍、汇报和讨论。这一活动使教师学到了更多的知识，丰富了自己的教学实践，并且尝试着把所学到的新理念运用到自己的教学中。

主题活动总结(篇8)

一、会议概况

配合市教研室教研计划，深入开展一线教师在《评价标准》的指导下提高教学的实效性的研究工作，第8周周五在113中学进行教研活动，李xx老师和肖瑶老师同时上了研讨课，区属学校初一老师共74人参加了听课与研讨。

二、活动主要进展、经验及存在问题

（一）主要进展及经验

第8周的教研活动是第4周区网络教研“以‘实际问题与二元一次方程组第1课时’为案例开展基于《xx市学业质量评价标准》的教学研讨”的延续。

（1）李xx老师和肖xx老师各自独立地备课，提供教学设计初稿。113中学东方校区初一备课组的老师对教学设计进行研讨。

（2）中心组老师提前一周完成对《实际问题与二元一次方程组》（第1课时）教学设计的讨论。

第7周周五，区教研员刘老师、初一核心组、中心组和113中学东方校区初一备课组的老师就本课时的教学设计进行了研讨。

研讨内容主要集中在以下两个方面：

由教材分析把握本课时的教学目标。应用二元一次方程组解应用题的入门已渗透在方程组解法的教学过程中，本节课的重心放在解应用题的探究上。相较于后面的探究题，第一课时重点探究关于数量问题且没有直接设问两个未知量的应用题。所以本课时希望进一步培养学生分析解决应用题的能力，通过审题确定为解决问题要求出的未知量，根据等量关系列出方程组。这样的目标还要再细化为知识技能目标和教程性目标。

教学材料的选择。中心组的老师建议：希望在选材时抓住目标、有明确的主线、融合背景、形成梯度。避免内容的杂乱。在容量大小上，在家认为不要一味求多求全，让学生有理解和消化的空间。

特别地，教研员刘老师建议：一、按照区教研室提供的模板进行教学设计；二、能否用一个故事把本节课要探究的几个问题串起来，让本节课上得更有新意，更能吸引学生，激发学生的积极参与到问题探究中来。

（3）根据研讨的内容，李xx老师和肖xx老师对教学目标进行商讨和统一。再分别对自己的教学设计进行修改和完善。肖xx老师采用刘老师的建议，用“牛”的故事把本节课要探究的几个问题串起来，把问题的背景融合起来。李xx老师在讲题方案的设计上有新意，教学生充分利用已知挖掘隐含条件，让学生学习到解决实际问题策略。

（4）区教研活动时间，全区初一级数学老师听两位老师上课，并对教学设计和上课课例进行研讨。研讨时，两位老师分别介绍课例的`背景和教学设计的思路，全体教师结合基于“评价标准”开展有效教学研讨。

两个课例课堂效果较好，老师们普遍对两个老师的课给予肯定。

对李远清老师的课，评课老师有以下评价：

题目由易到难，题目梯度设计合理，给予学生信心去解决问题;

分析到位，注重学生数学思维能力的培养，在难点的突破上独具匠心；能充分调动学生的积极性，善于鼓励学生；讲题有自己的教学风格和特色，从不同的角度去分析问题，引导学生解决问题，同时学习解决问题的方法和策略；对肖xx老师的课，评课老师有以下评价：

教学设计合理，重点突出，强调如何找出等量关系？教学目标非常明确，教师在课堂批改中注意细节和规范性。

用“牛”的故事把本节课要探究的几个问题串起来，把问题的背景融合起来。让本节课上得更有新意，更能吸引学生，激发学生的积极参与到问题探究中来。

肖老师在讲完例1后，在做a组第1题时没有很好地利用例1解题的思路，如果能如启发学生按照例1的方法进行拓展思考，可以让学生加深对例1解题思想的理解和掌握。

（二）存在的主要问题

1、教学研究的有待更深入地展开。这一次教研活动的主题是“以‘实际问题与二元一次方程组第1课时’为案例开展基于《xx市学业质量评价标准》的教学研讨”。但不管是第四周的网络教研和这次的听课研讨，老师们在听课和研讨过程中普遍关注的是核心问题是如果上一节学生听得懂以及能提高学生解题能力的课的教学实践，而忽略了把研讨和《xx市学业质量评价标准》的应用结合起来。这一次教研，因为有刘老师提供的教学设计的模板，促使参与备课的老师们对《xx市学业质量评价标准》的应用有所思考。

2、讲课老师希望得到全区同行更多的批评和指导。上公开课的教师反映：评课时，老师们主要是进行鼓励和肯定，较少触及存在的问题和提出改进的意见。上课的老师希望得到肯定，也希望得到批评和指导，希望上公开课能更好促进自己的专业成长。

（三）可推广的教研构思

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端午节主题活动总结简短(7篇)

以下“端午节主题活动总结简短”由编辑为大家收集整理，在阅读后还请您收藏本网页网址。终于将节假日活动操办完成，到了该考虑撰写节假日活动总结的时间了。活动总结是各个阶段活动安排的全方位审视。

端午节主题活动总结简短(篇1)

一、活动日期

端午节，20_年_月_日。

二、活动地点

__社区居委会

三、活动目的

端午节是中国的传统节日，通过端午节进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节活动来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日，今天我们就来过一个特别有意义的端午节。

四、活动内容

社区将订购真空包装好的新鲜粽子和皮蛋，发放给社区每户居民，让居民过一个喜庆的端午节。

五、活动方式

1、在社区宣传栏内张贴通知，让广大居民知晓社区将在端午节前发放端午节礼品。

2、_月_日至_月_日在社区办公室门口每户居民凭领取人户口本领取。

通过这样的活动，让社区居民之间有了互相的了解和认识，增加并提高了居民参与社区活动的热情，让我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。

_月_日适逢端午佳节前夕，由__市__区民政局主办的“端午佳节粽温情”——____长者端午节慰问会在一片温馨洋溢的气氛中拉开帷幕。

该次活动由__区社区服务中心策划承办，并得到__区义务工作协会以及__长者综合服务中心的协助和支持，在端午佳节来临之际，由__领导对在场的老人们致以节日问候，由商会代表向的___老人馈赠___份端午应节慰问品。

在当天活动现场，__市__区___的___副局长和__市__区食品商会的____会长先后向到场的__名___老人致以节日贺词和恩切的慰问。活动现场相当活跃，由一连串的互动游戏带动起一片节日欢乐的气氛。其后，民政局领导与商会会中与一众老人围坐，一边品味茗茶，一边吃着鲜香可口的粽子，特显节日温馨。活动还安排有问答环节，问题都是围绕着端午节，长者们在感受到端午节日气氛的同时，也拿到的节日的礼品，大家都觉得很高兴。

_月_日，越__义工协会组织了__名义工对居住在__区辖内的孤寡、独居、困难老人送上这份节日的慰问和礼品。首先，我们对义工们进行约1小时的上门前培训，让他们了解与老人家沟通的方式和技巧;之后就安排两人一组上门探望老人家。义工们详细询问长者们的身体状况，了解了他们的生活情况，送上节日的慰问品，让他们也享受节日的快乐。老人们高兴不已，纷纷感谢党和政府的关心，让他们有一个幸福的晚年。

端午节主题活动总结简短(篇2)

为大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化和传统美德，切实贯彻落实“我们的节日·端午”主题活动的通知精神，近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增强社区的凝聚力，我社区开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动情况总结如下：

一、高度重视，制定方案

为确保此次活动顺利开展，社区高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求工作人员在活动中大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化和传统美德等具体要求，全面推进我社区的精神文明创建工作。

二、开展形式多样的活动。

1、参加开发区端午裹粽比赛。20xx年6月7日下午，XX社区组织4位居民参加了开发区端午裹棕比赛，喜迎端午节的到来。

2、“粽”情端午为爱奔跑。6月8日上午，XX社区工作人员俞XX参加了市电视台组织在欧尚超市举办的“粽”情端午为爱奔跑活动。赢得了比赛的胜利，获得了丰厚的奖品。6月9日中午，社区工作人员和电视台的一起把688元的奖品送到了低保户家中，提前祝他们端午节快乐。

3、浓情端午节粽香飘万里。在端午佳节来临之际，6月16日下午，XX社区以“浓情端午节粽香飘万里”为主题的包粽子比赛在社区服务中心三楼多功能室举行。下午2点，包粽子比赛正式开始，随着社区工作人员一声“开始”，只见场上的选手们麻利地将粽叶卷成漏斗状，用糯米充实，将粽叶包好，再用细绳一绕、一捆，一个个可爱、鲜绿的粽子就这么诞生了。这次比赛共吸引了三十多名居民报名参加，有技术娴熟的大妈，也有手脚麻利的大爷，还有努力“求学”的年轻人，虽然技术参差不齐，但大家都很开心。

4、6月19日，在端午来临之际，XX社区把活动包好的粽子煮好后，送到辖区的残疾人困难户家中，送去节日的问候。节日慰问活动的开展，既给残疾人困难户带去了温暖，又为促进社区和谐发展贡献了力量。

通过此次活动的开展，不仅更好地发掘、传承了端午节的文化内涵，让传统节日的氛围更加浓厚，更是加强了居民之间的沟通，增进了邻里之间的友情，增强了社区的凝聚力。

端午节主题活动总结简短(篇3)

一、时间：xx年6月9日下午2：00———4：00，地点：会所大厅。

二、活动主题及意义：快乐端午节。关于端午节最常见的说法就是纪念历史上伟大的民族诗人屈原。过端午节能够弘扬爱国主义精神，有利于增长大家对端午节的见识。通过组织活动增强团队协作精神，增强凝聚力。

三、参加人员：会员和职员共18人。

四、活动流程：

下午2点钟，在四位主持人的齐声问候声中，活动正式拉开帷幕。先是端午节知识竞赛环节，行政部和餐饮部两队成员踊跃参加，充分展示大家对端午节知识的了解。接下来是表演环节，为玮演唱的歌曲《骑士精神》、《阴天》表现了她过人的音乐天份，小严的笑话生动有趣，shine的笑话则令人捧腹大笑，志勇的诗朗诵《沁园春·雪》则是声情并茂，令仪的独舞《天籁之爱》更是把大家带进了另一个世界

接下来的团体游戏——同舟共济中，体现了大家高度的团队协作精神。

在全体职员会员合唱会歌《爱的希望》声中，活动接近尾声，竞赛环节最终虽然是行政部取得胜利。大家都玩得很尽兴，玩得很开心。

五、经验总结：

活动很精彩，很有吸引力，大家都踊跃参加。通过这次活动，不仅使大家对祖国的传统文化有了更多的认识，也强化了大家的团队协作意识，增强了团队凝聚力，也更近一步增进了大家之间的感情。

端午节美食：各种口味的粽子、咸鸭蛋、甜皮鸭

端午节主题活动总结简短(篇4)

1、开展端午民俗文化活动。20xx年6月X日，XX小区党总支与XX中学组织开展了民俗民风知识讲座暨端午节主题班会活动，普及端午知识，让学生了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受传统节日折射出的浓郁文化气息，接受爱国主义教育和传统美德教育。

2、开展关爱互助志愿服务活动。20xx年6月X日下午，XX小区党总支结合正在开展的全国文明城市复检工作，积极组织小区居民和志愿者开展小区环境卫生专项整治活动，营造舒适、整洁、和谐的节日环境。小区还组织志愿者到孤儿、低保户、贫困户家里，帮助他们打扫卫生、整理家务，与他们共度端午佳节，增进人际交往，弘扬社会新风，促进社会和谐。

XX小区将继续以“我们的节日”为契机，广泛开展各项主题活动，大力普及传统节日知识，积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念。

端午节主题活动总结简短(篇5)

为了增加孩子的团队合作意识，以及体会亲子活动乐趣，增加父母与孩子的交流。幼儿园特举办亲子活动。

活动时间：4月1号---4月3号

活动地点：幼儿园操场

活动对象：幼儿园全体幼儿及家长

活动目标:

1、通过游戏活动,促进幼儿身心发展的协调性。

2、通过本次活动,增强孩子与他人合作的意识,并能体会亲子活动的乐趣。

活动准备:

1、照相机

2、游戏材料准备活动过程:

今天我们为中班的家长带来了几个游戏活动。希望在游戏中,能够更进一步的促进您和孩子的默契感,同时也希望大家在游戏中获得更多的快乐。

游戏一:

二人三足跑游戏玩法:画一条起跑线,(每班两队,10名家长和10名孩子为一队)面对面站在起跑线上,家长用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,家长和孩子一起出发,到对面将玩具交给另一队幼儿后,排到队尾,拿到玩具者继续游戏。以先完成任务者为胜。

规则:必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。若中途带子散开,应在原地绑好后再继续跑。

游戏二:

跳羊角球游戏玩法:每班派10名幼儿及其家长参加比赛,家长一队,幼儿一队,排成面对面接力赛方式比赛,最先完成的那组为胜。

规则:由幼儿坐在羊角球上,双手抓紧羊角,从起点出发到终点,将羊角球传给家长,家长也以同样的方式返回,递给下一个幼儿,游戏继续进行!

游戏三:

我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法:每位家长和幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。

游戏四:

拔河游戏玩法:中(1)班、中(2)班各派10组有实力的家庭为代表,以绳子上的红绳为中心,最后听教师口令以红绳在哪方为胜。

端午节主题活动总结简短(篇6)

端午节是我国最大的传统节日之一,在民俗文化领域中“赛龙舟”（土家儿女所说的爬龙船）就是其中的一个传统的保留节目，也是最令人期待的活动之一。《纲要》中指出：“要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡爱祖国的情感——引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣——各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、活动性、趣味性，寓教育于生活，游戏之中。”龙舟赛上那整齐有力的动作，令人振奋的鼓点及口号和进行曲风的音乐有着共同之处。对于有“赛龙舟”这方面相关经验的幼儿，来借端午赛龙舟之际来了解民间传统文化精髓，激发幼儿热爱民族文化的情感是我们的教育目标之一，于是结合当地赛龙舟的开始就有了本次活动的诞生。

端午节主题活动总结简短(篇7)

为大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，努力发展健康向上的节庆文化。根据上级文件精神要求，我校在端午节期间，围绕“我们的节日——端午”主题，精心部署，认真组织，组织开展了一系列各具特色的主题文化活动，普及端午节的节日知识，大力弘扬中华民族优秀文化传统，进一步了深化爱国主义教育活动。

一、精心安排，认真部署

为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，大队部利用国旗下讲话全校广播宣传，召开了班主任例会，部署安排了“我们的节日——端午”各具特色的活动方案。

二、活动精彩，内容纷呈

（一）学校利用板报、广播、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道、专题片等方式，宣传端午节。组织开展了“培养爱国情感，树立报国之志”主题班会，以演讲、朗诵、讲故事等形式，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。

（二）开展“端午粽子我来包”实践活动，包粽子得折叶、填米、放肉、成形、缠线，“原来小小粽子还有这么多工序和技术，要包好还真是不容易。这次活动有效增强了同学的凝聚力和向心力，让大家在欢声笑语中感受到节日的气氛，增进了师生间的感情交流，用实际行动进一步弘扬和传承了中国的传统文化。

（三）组织三至六年级学生参加美德少年网上签名寄语活动，进一步传承晋江端午习俗，让未成年人充分感受传统节日魅力。

（四）“我眼中的端午节”绘画展示活动，组织学生进行以纪念端午节、怀念屈原等为题材的绘画、硬笔或毛笔书法通过“画一画”，让学生的艺术展现中，加深对端午节的认识，深化爱国情感。

通过本次活动，队员们不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。了解我国悠久的文化历史，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！

新健康主题活动总结

忙碌的生活过的很快，我们准备迎来新的工作阶段，我们又要准备撰写总结报告，总结能够让我们阶段性地克服之前的问题，你会借鉴别人的工作总结吗？下面，我们为你推荐了新健康主题活动总结，相信能对大家有所帮助。

新健康主题活动总结(篇1)

心理健康主题团日活动

——英语1203支部开展“我有话说”团组织活动

团支部：外国语学院英语1203班团支部

时间：2013年4月12日星期五

地点：武汉科技大学知行路

人数：应到34人，实到34人

主持人：李瑞

记录人：汤代群、吴小莉

主题：心理健康主题团日活动

活动内容：

首先，在团日举行前，我支部宣传委员以海报的形式对团员进行了前期宣传工作。确保成员以笔己的形式表达他们的期望和想法。

然后，在一个阳光明媚的下午，成员们聚集在草坪上，开始了我们的心理健康主题小组日。主持人李瑞说到，为了积极响应学院举办的心理健康教育月活动，我支部特别组织了一次主题团日活动推进团员们对大学生心理健康教育的认识，提高团员们的心理保健意识，团员们纷纷鼓掌表示支持。

团日活动的第一个环节是“我有话说”。在活动前让团员们从“一件开心的事”、“一件难过的事”、“一件尴尬的事”、“一件感动的事”中选一件事写在卡片上，然后交给主持人。主持人随机指出代表团成员，挑选卡片与大家分享。

令人印象深刻的是，周慧敏团员和大家分享的她最感动的一件事，说的是在她生日的那天，她的舍友马荣团员秘密为她录制了一段生日祝福的**，里面收集了支部里每个团员的祝福，一份相当意义的生日礼物。估计很多年后，她还会记得那个曾经感动过她的人。有友如此，夫复何求。

我们这些听众是各种羡慕嫉妒啊。还有的团员提到，他最开心的一件事是独自一人坐火车到自己向往的地方。一人欣赏沿路的风景，体验独立的快感，团员们也为他感到开心。

走出高中的大门，走进大学的大门，离开父母，无论大小，我们开始学会独立。撒满阳光的美好午后，团员们一起分享快乐，分担苦恼，感受酸甜苦辣。另外，我认为这次活动大大增进了团员之间的感情。

大学不仅是一个提高你专业技能的地方，也是一个教你如何与人相处的地方。

第二个环节是“优点轰炸”，由每个团员轮流说出自己的优点。轮到李瑞团员时，她说到自己最大的优点就是“不该害羞的时候绝不害羞”。是的，大学为我们提供了一个展示自我的舞台。联盟成员应该更加大胆，自信地展现自己的亮点。

还有一个爱笑的女孩，团员胡锦兰说，她最大的优势就是乐观开朗。当然，这可以从她灿烂的笑容中看出。拥有一个乐观的态度确实比什么都重要，无论生活给自己出了什么难题，无论它有多么出乎意料，我们也能迎难而上。

“优点轰炸”增强了团员们的自信心，也使团员们更加善于发现自己以及他人的优点。

第三个环节团员们一起参加了“1.2.3木头人”的加强版游戏，大家都踊跃的参加到了其中，大家都积极的动了起来。

本次活动除了关注团员的心理健康外，还注重团员的体育锻炼，使团员同步发展。

最后，成员们一起合影留念，用相机记录下这段快乐时光。

这次主题团日活动，广泛调动学生的参与积极性，推进了团员们对大学生心理健康教育的认识，对于团员们认识自我，培养良好的人际关系有着良好的促进作用。从活动的参与情况与反馈信息来看，团员们从内心深处体会到心理健康的重要，尤其是在自身发展过程中，心理健康更重要。他们清楚地认识到，只有健全的人格、快乐的心情和健康的心理才能为自身的发展奠定内在的基础。

新健康主题活动总结(篇2)

学生会名称：电子信息学院生活心理系

活动名称：第九届“5.25”心理健康月主题活动

活动背景：

“5.25”是世界心理健康日，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的活力和激情。与此同时“5.

25”是“我爱我”的谐音，如何正确的爱自己成为了当今社会的热点问题。如今，有不少在校大学生对自身心理健康的概念十分模糊，甚至是误解，不能发现和直面自身的心理障碍，对学习和就业均造成了重大的困扰。2016年省委书记夏宝龙提出了对浙江省大学生积极贯彻落实“文明修身”的号召，这不仅是对当代大学生外在言行的检验，更是对心理健康的一种考察，这就要求我们努力做到与自己好、与他人好、与世界好，展示自身的内在风采。

活动目的：

本次“5.25”心理健康月主题活动，我院从个人、他人、世界三方面着手，积极响应本次活动主题。旨在提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱世界。

结合“文明修身”的系列讲话要求，通过具体活动引导正确的校园风气，真正落实学校“两室一园一网”的要求。

时间：2016年5月24日至2016年5月29日

地点：第二教学楼302、304、507、第一教学楼107

体育馆星河幼儿园

主办单位：电子信息学院团委、学生会

承办单位：青年志愿者服务团电子信息学院生活心理系

活动内容：

在活动开始前，我们召开了几次会议，准确地把大大小小的活动细节化，并把每一项工作分发给相应的**。然后联系个部门的人员，以确保活动没有错误。这种严谨的态度为我们的完美结局奠定了良好的基础。

活动由““蓓蕾”活动”、“安全电影展演”、“向阳奔跑、你我同行”三个主要环节构成。

在五月二十四日下午一时起，学生会的干事们就紧张而兴奋地步入了去星河幼儿园的路途，通过两个小时的现场准备，活动进入了高潮——开幕式。当然，开幕式是由我们可爱的小天使们用他们稚嫩而整齐的街舞开始的！在接下来的活动中，有幼儿园园长母亲的致辞、魔术协会会长的精彩表演、手语学会学生们的感人表演。

随着活动的进行，我们一天的活动即将结束。夕阳西下，我们舍不的和孩子们挥手告别。在五月二十六晚上六点半，两场精彩的电影准时开始放映，考虑到同学们喜欢的电影类型的不同，我们特意挑选了两部不同题材的**。同学们认真的看着自己喜爱的电影，知道放映结束还是意犹未尽呢！

在五月二十九的上午九点半，同学们准时集合在一教107教师等待着我们开展的“阳光快跑”，随着工作人员的一声令下，同学们疯狂的冲出了教室，准备“过五关，斩六将”喽。我们把快跑分为五个环节——力量、双人跳绳、你划船和我猜、珠子传球，既有趣又刺激。成功解决所有问题的学生都有一张快乐的合影留念，每一张笑脸也代表着活动的圆满结束。

活动报道：

电子信息学院新闻部

活动意义：

加强大学生的心理健康教育能促进大学生德、智、体、美的全面发展，能够培养大学生积极乐观的人生态度和百折不挠的意志，对于提高当代大学生适应社会竞争环境的能力，塑造奋发有为的个性心理品质，促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调与全面发展等方面具有重要意义。

本次活动的开展旨在帮助同学们提高反应力、洞察力、表达能力和合作能力，通过组队玩耍能够加深同学们之间的感情，增强同学们之间的默契。活动中，同学们的热情参与，学生会干事们的积极主动让这次活动发挥了最大效应，让本次活动顺利举行，每个人收获都颇多。

问题反映：

1、在部门开展的**电影环节，发现同学们到场的人数并未达到理想人数，且来的人也有部分在聊天，使得现场的氛围没有达到理想情况。

2、在“你画我猜”这个环节中出现了卡顿现象，不少组合在这个环节中耗费在排队的时间过长，导致在排队过程中部分同学们有些许怨言，这与我们的初衷相违背。

3、在“保护气球”这个环节中，现场氛围并没有那么热烈，甚至有时冷场了，同学们还是比较拘谨。

措施建议：

1要加强宣传，在活动前动员全体学生积极参与，加强学生集体荣誉感教育。

2、在活动前，将活动中各环节花费的时间掐准，在花费时间较多的环节派出多一些的工作人员，让多组能同时进行，使得游戏速率提高，现场氛围更棒。

3、在需要同学们热烈的玩耍的环节，我们需要给出一个让同学们热烈的场地，并且需要主持人来充分调动同学们互动性和积极性，避免出现冷场情况。

经验介绍：

1、活动之前结合现实情况，最大范围的利用现有条件，让我们的工作人员和参加活动的同学和朋友在最放松、最娱乐的氛围下进行活动。

2、通过进一步了解同学们的喜好，让活动中安排的环节都是同学们所关注、喜欢的，只有这样同学们才会更加愿意参加我们的活动。

三。在活动中，了解员工的专长，让员工作自己擅长的事情，达到事半功倍的效果。

4完善策划书的细节，使每一项活动的逻辑衔接性更强，并让每个环节的发展紧密围绕活动主题展开。

活动**：

电子信息学院生活心理部

2016年5月29日

新健康主题活动总结(篇3)

家庭健康主题活动总结

家庭是每个人生命中最重要的支持系统，而健康则是家庭幸福的基石。为了提高家庭成员的健康意识和促进家庭健康，我校于近日举办了一次家庭健康主题活动。通过本次活动，家庭成员们不仅享受到了健康的乐趣，还增进了亲情和理解。本文将详细描述活动的过程和主要收获。

活动的目的是为了鼓励家庭成员共同参与健康活动，并通过互动和合作增进亲情。活动前，邀请了健康专家提供一些有用的知识和建议，帮助家庭成员了解如何保持身体健康和建立健康的生活习惯。

活动的第一部分是健康知识讲座。专家详细介绍了针对不同年龄段的健康问题和解决方案，例如合理的饮食习惯、适度锻炼、良好的睡眠和压力管理。他们还教授了一些简单易行的健身操和瑜伽动作，鼓励家庭成员在日常生活中积极参与运动。通过这些讲座，了解到了如何预防一些常见疾病，并提高了家庭成员对健康的重视程度。

接下来是亲子互动活动。设置了不同的健康站点，供家庭成员组队参观。家长和孩子们一起游戏、互动、学习。比如，在厨房站点，学习了如何选择健康食品和合理搭配饮食。在野外运动站点，进行了一些户外活动，如定向越野和攀岩。这样的活动培养了家庭成员之间的团队合作精神和沟通技巧。同时，亲子互动活动也增进了家庭成员之间的感情，拉近了彼此的距离。

活动的最后一部分是展示和分享。每个家庭团队都准备了一个短小精彩的节目，以展示他们在家庭健康方面的成果和收获。节目形式多样，有舞蹈表演、歌唱、朗诵等，每个家庭都展示了自己的独特风采。大家不仅能够展示自己的才艺，更重要的是通过分享，互相学习和交流。这些节目不仅让感受到健康的快乐，也让更加关注家人的健康和幸福。

通过这次家庭健康主题活动，不仅更加关注健康问题，也深化了对家庭的思考。认识到家庭是一个重要的健康教育平台，每个家庭成员应积极参与到促进家庭健康的行动中。通过互动和合作，家庭成员之间的联系更紧密了，理解和支持也更多了。

在活动的结尾，共同承诺将健康融入的日常生活中，并持续关注家人的健康状况。决心在健康的道路上一起前行，共同打造一个健康、和谐的家庭。通过这次家庭健康主题活动，不仅提高了健康意识，也培养了家庭成员之间的团队合作和沟通能力，为家庭幸福奠定了坚实的基石。

{网站}小编认为，家庭健康主题活动是一次富有意义的活动。它不仅让家庭成员们了解到如何保持健康，也增进了亲情和理解。应该将健康作为一种生活方式来坚持，并与家人共同分享这一理念。只有在一个健康和谐的家庭中，才能获得真正的幸福和满足。

新健康主题活动总结(篇4)

7月5日上午，由河北省卫生计生委、河北省中医药管理局、河北省计生协联合主办的“健康中国行——走进河北”主题宣传月活动正式启动。国家卫生计生委宣传司巡视员王华宁，河北省卫生计生委副主任江建明，辛集市市委书记聂英武、市长田耀筠等领导出席活动启动仪式。

启动仪式上，王华宁介绍了“健康中国行”的整体推进情况。江建明介绍了“健康中国行——走进河北”主题宣传月活动的目的及已开展工作情况，并对全省各地卫生计生部门的.健康服务工作提出要求。辛集市长田耀筠进行表态发言，他表示，将继续秉承“将健康融入所有政策”理念，大力推进“国家级健康促进市”建设工作，营造“传播健康知识、培养健康行为”的社会氛围。

随后，国家卫计委对河北省卫计委进行了授旗。河北省中医药管理局副局长刘彦红宣读倡议书，向全省人民发出树立健康理念、培育健康行为、力求健康饮食、保持健康心态、建设健康环境、传播健康知识、建设健康家庭、追求健康生活的倡议。

最后，与会领导共同按下启动球，点亮中国和河北地图，正式启动“健康中国行——走进河北”主题宣传月活动。现场同时开展“健康生活我做主、美丽河北共创建”签名活动，与会领导嘉宾在签名板上签名表态。

新健康主题活动总结(篇5)

为进一步加强大学生心理健康教育，广泛宣传普及心理健康教育知识，不断提高大学生心理素质，生命科学系开展了以“健康从心开始”的主题班会活动。现作如下总结：

时间：2010年5月28日14:30-21:30

地点：第六教学楼各班自习室

活动对象：生命科学系大

一、大二各班

活动主题：健康从心开始

活动步骤：（1）每各班收集心理健康信息，准备黑板报。

2）活动在规定的时间和教室内以多种形式进行。

3）生命科学系学生支部安全处负责监督每各班级的活动。

4）各班上交活动总结。

5）根据以上内容，选出表现最好的班级，并给予表扬。

活动形式：精美的版面制作，神奇的魔术表演，准确的心理测试，“富士康12跳”“幼儿持续被杀” 等实事论述。

活动结论：（1）同学们普遍认为当代大学生的心理问题主要表现为：消沉悲观、封闭自我、自私虚伪、好逸恶劳、自卑恐慌……对集体活动漠不关心、对同学遭遇冷酷无情等。

（2）造成这些不良心理的主要因素有：社会、家庭、学校、工作、交往、情绪

（3）为了保证健康的心理和行为安全，同学们必须要自觉积极地进行心理调试：勇于交流、善于反省、换位思考、合理定位等。

（4）0901班表现最出色。

活动缺陷:（1）对各班活动时间没有合理安排，使得安全部督察员手忙脚乱，没能更详细完整的了解各班活动情况；

（2）在活动中，没有使用多**，班会内容显得有些单调；

（3）个别班级在活动中的组织比较混乱。

总体而言，此次活动还是取得了较为理想的效果，它增强了我系广大学生对心理素质和心理健康的关注，普及了学校心理卫生基本知识，提高了学生心理保健意识和心理调适能力，加强了学生的人际沟通能力，更强化了广大学生关爱生命、坚强自信、友爱互肋的意识。

在今后的学习和工作中，我们会积极做好每一件事，健康生活每一天。

生命科学系

2010-6-3

新健康主题活动总结(篇6)

低盐低糖，有益健康

盐是日常生活中不可缺少的调味品，也是人体内钠离子和氯离子的主要成分。它在维持人类生命活动中起着重要作用。现代医学研究表明,如果摄入过多的盐,可增强淀粉酶活性,从而促进淀粉消化和小肠吸收游离葡萄糖,可引起血糖浓度增高,导致病情加重。高血压为冠心病的危险因子,多数糖尿病患者伴有高血压和肥胖,多吃盐会使血压升高,不利于高血压的防治,故必须限盐。

糖尿病患者宜吃清淡饮食，低盐饮食应在科学指导下进行。人的生命健康离不开盐，但吃太多盐会带来负面影响。一个成年人，每天吃5克盐，以满足身体的需要。

经过多次调查和实验，国内外医学专家认为，长期过量摄入盐是导致高血压的重要原因。例如，生活在北极地区的爱斯基摩人每天摄入的盐少于4克，他们中没有高血压。

日本北部的居民每天最多吃26克盐，高血压的发病率为40%。其他地区的人每天吃盐10～15克，高血压的发病率为8%～10%。据报道，美国格利伯曼对27个国家的统计调查结果表明，食盐摄入量与血压舒张压成正比。我国也作过多次高血压流行病学调查，据29个省、市、自治区对15岁以上450万人的调查表明，我国北方患病率高于南方。

在北方农村一些地方，人均每日食盐摄入量为18-20克，说明食盐摄入量与高血压有密切关系。 “ 钠盐的过多摄入是高血压发病的主要危险因素之一。”国内外许多研究表明，钠盐摄入量与血压水平密切相关，减少钠盐的摄入量可降低人群血压水平，减少高血压的发生，最终能减少心脑血管病的发生。

“高盐饮食可加重心脏、肾脏的负荷，是心脑血管疾病的祸根。”众所周知，食盐的主要成分是氯化钠，但人体对钠的生理需要量是很低的，**每天需要氯化钠约为3至5克，如摄取钠过多可造成体内水潴留，血管内压力升高，阻力增大，使心脏负荷加重，久而久之造成心脏肥大、心衰、肾功能异常等难以**的疾病。减少正常人食盐摄入，可有效预防高血压的发生，减少中风、心脏病和慢性肾脏病的发生和死亡。

如果盐的摄入量减少一半，估计每年死于中风、心脏病和慢性肾脏病的人数可以减少50万。

揪出生活中的“**盐”

“生活中看得见也摸得着的食盐，很容易被大家发现，可味精、熟食等食物中含有的‘**盐’很容易被忽视。一旦我们吃了它，它无形中让我们的身体吃了很多盐。”**每日最多摄入5克盐，其实已经包含了这些“**盐”，所以生活中也应当少食含钠盐量较高的各类调味料，比如酱油、番茄酱、辣椒酱等。

还应尽量控制香肠、午餐肉、酱牛肉、烧鸡等熟食制品和咸菜、酱菜、咸鸭蛋等腌制食品，因为它们含盐量也特别多。

“应该提醒大家，某些甜品中也含盐。”比如饼干、冰淇淋等甜味食品也都含盐，因为奶酪、糕点成胚后储存发酵前，要在表面抹上一层盐来腌制，这是发酵和储存的必备工序。吃饭时，盐的味道被浓郁的糖醋味所掩盖，所以我们不会感觉到盐的味道。

新健康主题活动总结(篇7)

徐州市教育实验幼儿园

《指南》“健康”系列主题活动工作总结

为了深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》，以国家卫生城创建为契机，在泉山区文体局领导的指导下，我们结合本园实际情况开展了多种有效活动，为幼儿创造健康成长的良好环境，促进幼儿健康成长。

一、首先园领导召开全体教职工会议，宣传泉山区关于“健康”系列主题活动精神，号召大家积极参与到活动中来，幼儿园积极发挥骨干教师及青年教师带头作用，主动为“健康”系列主题活动献计献策，以年级组为单位，进行讨论、设计本年级组、本班级“健康”系列主题活动计划，园领导亲自带领全体教职工积极行动起来，全面清扫园内个个角落，由于我园户外活动面积较大，园内种植多种花草树木，清扫起来工作量较大，我们用一周的时间进行彻底扫除，并且对幼儿园围墙进行了粉刷，安装了花道两旁及班级种植园地的栅栏，既增加了安全性，又增强了美感，幼儿园环境面貌大为改善、焕然一新，园内花草树木错落有致、生机盎然，成群的鸟儿在园内嬉戏、飞翔，幼儿在园内即能观赏到一年四季多种植物的生长变化，聆听鸟叫蝉鸣，观赏昆虫，形成了人与自然的和谐共处，使幼儿园真正成为健康、环保、生态、绿色、花园式的幼儿园，我园一位小班的小朋友拉着爸爸妈妈的手说：“妈妈，你看我们幼儿园像不像公园一样漂亮”，妈妈说：“幼儿园真美，像公园一样”。

二、向全园小朋友进行卫生健康教育，培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，针对大中小班不同的年龄特点，制定不同的教育目标，小班幼儿注重培养自身的良好卫生习惯和行为习惯，如：早晚刷牙、勤洗手、洗澡、细化一日生活环节的卫生要求，中大班小朋友培养良好卫生习惯和卫生行为的同时，培养幼儿良好的环境卫生意识，知道爱惜周围环境，如：不乱丢果皮纸屑，并能随手捡起放到垃圾箱内，从自身良好的卫生习惯做起，知道环境保护的基本常识，同时提醒爸爸妈妈共同爱护环境。

三、每个班征集适合年龄特点的健康标语口号，布置在班级的专题活动栏，使每个家长了解“健康”系列主题活动，我们以班级为单位召开家长会，宣讲“指南”帮助家长领悟健康教育理念，在会上向每位家长发放“致全区家长一封信”，使“健康”系列主题活动的开展深入到每位幼儿的家庭，家园共同配合要求一致，更好的促进幼儿健康成长，向家长宣传幼儿园健康教育的新理念，幼儿健康教育是生活教育，我们在孩子的一日生活各环节中如：在盥洗、进餐、睡眠、锻炼、游戏等生活环节中，有机渗透健康教育，科学的将幼儿健康教育融入到一日生活之中，同时注重创设健康的物质和心理生活环境，创设和谐平等的班级氛围，养成幼儿良好的生活卫生习惯，在幼儿绘画、看图书时教师提醒幼儿坐姿端正保护眼睛；家长不得佩戴小饰物和零食，防止异物进入耳鼻；用自然的声音唱歌和说话，不要大声喊叫，保护儿童的声带；在每个厕所上标记正确的洗手过程图；幼儿就餐、午睡时**轻**。开展各种体育活动，如：

晨间锻炼活动、早操、户外活动、散步等。一直以来我园注重向幼儿进行“三轻”“ 四净”教育，三轻即：说话轻、走路轻、拿放东西轻。

四净即是：在幼儿进餐时做到衣服上净、盘中净、桌面净、地面净。使家长了解幼儿园健康教育活动，懂得了良好的生活卫生习惯的培养，使幼儿受益终身，做到家园有机配合，共同遵循幼儿自身发展的特点和规律，家园教育一致，更好地促进幼儿的身心健康成长。

四、我们利用三·八活动的契机，每个班设计了一节健康主题教育活动，向幼儿进行文明卫生教育，从小培养对幼儿的良好卫生习惯，活动开展受到了家长的好评，另外我们还在中大班幼儿中，开展“我做环保小卫士”儿童画展，幼儿创造性的用画笔展示了自己的美好意愿，再将绘画内容讲给老师和同伴，并将幼儿的作品展示出来。

五、我们还积极与社区、街道联合起来将幼儿园门外摊点的部分违章建筑进行清除，共同为幼儿创设安全、卫生的生活学习环境，向老师和家长发放“居民健康素养指导手册”，我园制作了“创卫条幅悬挂在幼儿园大门外。①草儿绿花儿香，环境优美人健康 ②开展爱国卫生运动，创建文明卫生家园 ③手拉手心连心，共创文明新徐州 ④做城市主人，当创卫先锋 ⑤创建美好家园，从一点一滴做起。我们还利用幼儿园大厅的电视机开展健康教育活动和宣传口号。

在本次的“健康”系列主题活动当中，我们尝试进行了一些行之有效的活动，促进幼儿身心健康的成长。

徐州市教育实验幼儿园

2014年3月

环保主题活动总结篇1

提升广大师生文明素质和校园文明程度，深化我校广大师生环保行为，我校彻实按照上级有关部门的精神，做好各项工作，现将工作总结如下：

一、思想重视，加强宣传，落实制度

我校以“保护环境，从我做起”活动为载体，大力推进教育系统“保护环境，从我做起”宣传工作。通过广泛深入的保护环境的宣传工作，进一步提高全体师生的保护环境的意识，增强全体师生的环境保护观念，使环保观念深入人心，促进保护环境工作制度化、法制化，推动各项环保措施全面落实。

二、健全机构，成立学校“保护环境，从我做起”工作领导小组

为加强对“保护环境，从我做起”工作的组织、检查、考核，确保各项工作落实，成立培新中学“环境保护，从我做起”工作领导小组，其组成为组长：刁忠山、副组长：孙峰成员：吕丕君、吕丕春、张军和各班班主任。

领导小组下设办公室在教导处，负责督促这次活动。做到建立健全“保护环境，从我做起”规章制度，设立“保护环境，从我做起”宣传教育组织，校长为“保护环境，从我做起”宣传教育活动工作第一责任人，明确职责分工，依法将“保护环境，从我做起”宣传教育内容，纳入学生期末综合评定。

三、按照统一部署和要求，取得成效

1、通过每周国旗下讲话，学校广播、墙报、级会、班会等形式，继续加大学校保护环境宣传教育，加强舆论引导，深化“保护环境，从我做起”主题活动，大力推进教育系统“保护环境，从我做起”宣传教育工作，广泛开展“环保宣传进学校”活动，强化了师生文明行为。

2、在各班开展“保护环境，从我做起”主题签名活动。在校园植树绿化，为校园美化出一份力。

3、开展创建保护环境示范学校活动，抓好保护环境示范学校的建设，实现宣传教育经常化、制度化、社会化，着力加强广大师生环保意识。

4、继续深入开展“保护环境”活动。及时对乱丢乱吐行为的学生进行教育，纠正他们行为，提高他们环保意识。

5、在学校广泛开展“保护环境，从我做起”活动。建立学校“保护环境，从我做起”志愿服务队，在体验志愿服务活动中实现自我教育、自我提高。

6、出版了一期环保宣传板报，表彰在环保活动中的好人好事，进一步提高学生“保护环境，从我做起”积极性。

通过这次“保护环境，从我做起”活动的开展，全面提升学校环保宣传工作，逐步树立履行法律法规所规定的宣传教育义务的观念；实现了全校师生保护环境常识受教育率为100%。对本次“保护环境，从我做起”活动情况进行总结，总结出好的管理经验，对好的管理经验、做法要大力发扬，对各班进行评比，奖励先进班级及个人。

环保主题活动总结篇2

6月10日是今年的“全国低碳日”。今年低碳日活动主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。根据上级通知，要在活动期间以全国低碳日为契机，各学校要开展以节能低碳、课堂主题教育和宣传活动。为使广大师生进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能意识，营造了良好浓厚的校园节能文化氛围。我园开展了一系列环保教育工作。

1、出一期黑白报。利用黑白报简单、直白、有效的特点，选取和幼儿园和农村生活息息相关的节能低碳内容，向教师和家长朋友们宣传节能低碳。

2、贴一批宣传标语和宣传画。利用“家园共育”专栏、校园和教学楼内醒目区域张贴节能低碳标语和宣传画，营造浓厚的活动氛围。

3、发一组节能低碳的校信通短信。为内容为倡导家长为孩子树立良好的榜样，我园利用校信通、宣传栏等形式向家长进行宣传。

4、上一节主题课。通过主题课活动把丰富多彩的环境教育内容渗透教学活动及日常生活中。老师们结合幼儿的年龄特点设计了生动的教学活动，如：“节约用水，从我做起”、“我是环保小卫士”、“低碳生活，环保你我”等，幼儿在教学活动体验中，对低碳节能有了更进一步地理解。

5、出一批低碳成果作品。

在自制教具玩具方面，我们的理念的尽量不产生垃圾，因为有一个公益广告词这样说：“分类产生价值，垃圾变成资源”，我们会和孩子们一起将手工课上剩下的边角料制作成软硬适中，危险系数低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、区角中的建构区也只是喝完的牛奶纸盒、铁罐饮料罐、用过的一次性纸杯等等，我们不用再花钱买积木，一样可以锻炼孩子的空间想象能力、动手能力。不用加工，在地上摆好收集来的奶粉罐，孩子们也可以在这样的梅花桩上比划出像模像样的功夫。其他还有孩子们的饮料罐做成的跨栏等等许多变废为宝的作品。

在教学活动中，我们开展了低碳生活进课堂活动，老师给孩子们讲低碳出行，节约用水、电的重要性，让孩子们了解低碳生活的有关知识。中班路老师在趣味笔画、汉字宝宝活动中使用的“蘸水书写”不仅让孩子们换成一种轻松娱乐的方式喜欢跟着老师一起认识笔画、汉字，而且可以节约纸笔的使用。

日常教学、户外游戏、主题活动、区角活动等领域，我们都进行了“低碳教学”的实践和创新，环保教育也因此进入了每一项活动当中。

我园希望通过此次低碳日环保活动的开展，不断加深孩子对节能环保重要性的认识，同时也发动家长与孩子共同参与，从我做起，从身边做起，从小事做起，真正做个“环保小卫士”。我们会一直坚持这个理念继续下去，把我园建设成一所充满低碳节能理念的幼儿园。

环保主题活动总结篇3

环保的重要性是世人皆知的，保护环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。关于环保主题的班会活动总结你会写吗?以下有三篇范文可供参考：

以巩固绿色学校为契机，倡导绿色文明，加强学生的环境教育，将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中，全面培养学生的绿色生活习惯。我班根据校领导的安排，在班上开展了滴滴沁心--低碳环保主题班会，现将活动情况总结如下：

一、制定方案，整体规划

接到校领导通知后，我班立即制定滴滴沁心--低碳环保活动方案，明确要求，整体规划，积极宣传，使绿色、环保成为本次班会的主题，并要求全班每个学生都要积极参与。

二、宣传教育，积极参与

1、开展环保教育班队会活动。为了让全班学生了解环保知识，充分发挥班队会教育的特色，班级以滴滴沁心--低碳环保为主题，举办主题班会爱我家园，保护环境、地球，我们共同的家园的活动，给学生以积极的熏陶和影响;组织和引导学生从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好的行为习惯。

2、开展滴滴沁心--低碳环保班级手抄报征集活动。环境保护要从身边做起，从小事做起，从我做起。为提升小公民节能环保意识，我向全班学生开展滴滴沁心--低碳环保班级手抄报征集活动。同学们用手抄报表达，低碳生活，对每个人来说，是一种态

度，一种理念，我们应该积极提倡并实践低碳生活，注意节水、节电、节油、节气，从点滴做起。

三、方式得当，成效明显

通过滴滴沁心--低碳环保班会，同学们了解到低碳生活正在走进千家万户，例如节约一千瓦时电，即可减少1000克的二氧化碳排放;缩短电脑进入待机的时间，少使用一次性子同时深深地体会到爱护环境、节约资源的重要性。多样化环保教育活动和系列化教育，让学生乐于学习，乐于参与，教育效果明显。以上是我班开展滴滴沁心--低碳环保班会活动的做法，还有很多不到之处，环保教育工作我们会长抓不懈，培养孩子们的环保意识，给他们提供大量的活动平台，为建设生态校园而不断努力。让我们一起行动起来，分享低碳生活的金点子，让建立低碳城市不再是梦想!

为了更进一步深入开展环保教育工作，同时使家长对教育教学工作给予更多的理解，并达成环保教育共识，我班特举办本次环保主题活动。在同学们的积极准备下，家长们在百忙中抽空前来参加活动。在家长们的关心支持下，环保主题活动顺利开展，得到家长们的一致认可，取得成功!

环境保护，功在当代，利在千秋!环境保护并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人类在地球上存活的一天，我们人类的每一个公民都有义务保护我们的环境。当看到我们的身边，我们的周围，不断有人在上演破坏环境的行为时，不知道人们是否考虑过这样做的后果将是不堪设想的。环境受到破坏的方方面面涉及得比较广泛，如：浪费资源、水污染、空气污染、噪声污染、浪费粮食、经常使用一次性制品、乱扔垃圾、伤害动物看得多了，很多人甚至不以为然，我们的环境在遭受到不断的破坏后，最终受害的始终是人类。当大家都明白其中的原由，或许才会在行动上有所体现吧!

大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远。

同学们，环保是现代人的标志，作为新世纪的少年儿童，我们要有时代责任感。心系地球母亲，着眼身边眼前，立足校园。多弯弯腰捡捡

果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐，多走几步，不要穿越绿化带，不践踏草坪绿地。多留几个眼神，随手把不用的水、电开关关掉。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。从你我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。

通过此次班会，让大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。保护美好的家园，人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为了地球的山更青，水更绿，让我们奉献出自己的一份力，发一份光!

20xx年x月x日下午第八节我校召开了保护环境、爱我家园主题班会。短短的45分钟同学们畅所欲言，深刻表达了自己对于环保以及绿色奥运的感悟与思考。

在此次活动中，全校分为三组，分别在以包校长，李书记，张主任为组长的组织领导下，各班积极做好此次主题班会的宣传工作及召开此次主题班会。

各班同学以多种多样的方式表示了自己的感受。在表达自己对环保的认识的同时也发表了自己关于20xx绿色消费你行动了吗?的感受。总体上认环保意识，杜绝环境污染、保护身边环境势在必行。有无环保意识是关系到中学生素质，甚至班级荣誉，学校荣誉的事情，因此作为一个富有责任心和集体荣誉感的中学生也应该坚决杜绝破坏环境的行为。构建和谐校园、绿色校园需要大家的共同努力，我们都应该从我做起，从现在做起，从身边小事做起，从而推动学风，班风，校风建设。一起营造我校良好的校园环境做起，为和谐校园的建设添上亮丽的一笔。

在发言中，有的同学还朗诵了自己创作的关于绿色消费、环保的诗歌，将班会气氛推倒了高潮。

最后，由各班班主任老师做了最后总结。深刻表达了自己要从我班做起，为绿色消费，绿色家园贡献力量的决心和信心。

此次活动不仅深入贯彻落实了此次主题班会的环保精神，同时也给班级各位同学的交流提供了一个良好的平台。让更多的同学通过这次活动更加深刻得认识到了环境保护的重要性，以更加认真务实的态度去对待环保，而且通过活动，也大大提升了班级的凝聚力和同学们的集体荣誉感。因此，我们还会多组织类似活动，丰富同学们生活，促进同学们交流的同时也更好的促进班级学风建设。

环保主题活动总结篇4

本班积极地响应了学校的号召，与20xx年x月x日在本班教室开展了以“携手节能低碳，共建碧水蓝天”为主题的活动，此次活动的开展同学们给予了高度的重视和支持，并积极参与其中，使本次活动受到了较好的效果。

本次活动的意义在于，让同学们在活动的过程中，深入的了解“低碳环保”的真正意义，并参与其中，以自身微博之力，带动起社会的低碳环保意识，让“低碳环保”不仅仅只是一句空谈，而让他成为一种存在于每个人身边的生活方式，一种生活的态度。

在本次活动中，同学们表现得十分的活跃，结合自身对低碳环保的知识，发挥平时锻炼的交流水平，走入社会中，倡导人民群众积极参与到其中来，在与群众们的交流中一个个金点子不断的从民众的头脑中涌现出来，少用一公斤水，少用几张打印纸，少开一天私家车，自带环保袋，关掉不必开的灯和拔掉不使用的电器插座。众们纷纷表示，低碳生活对每个人来说，是一种态度，是一种理念，我们应该积极提倡并实践低碳生活，从点滴做起。由此可见，“低碳环保”的意识在人民群众的心中也是占据着一定的分量的，这是我们在活动中得到的的欣慰，也是我们所希望看到的。

我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，达到低碳生活的标准，这些看似不经意的小事，都是在为"减碳"做贡献。

以上是本班在开展“携手节能低碳，共建碧水蓝天”主题活动的简要总结，类似低碳环保的教育与活动我们会坚持不懈的开展着，培养自身与广大社会群众的低碳环保意识，为建设和谐社会而不断的努力。

环保主题活动总结篇5

新学期伊始，我校接到xx市环境保护局和xx市教育局联合下发的关于在全市中小学生中开展“环保小卫士爱蓝天”系列主题活动的通知后学校高度重视，校领导立即将本项工作委派给校团委负责，全程活动校领导给予高度关注和指导。在校领导的正确引领和重视下，我校团委认真领会文件精神并根据我校学生实际情况精心设计安排了形式多样，具有深刻教育意义的活动。

下面将我校针对如何禁烧秸秆，有效保护环境所开展的各项活动总结如下：

首先，励志，我校为了提高学生保护环境意识，号召全校学生用自己实际行动践行保护环境，从禁烧秸秆做起，组织全校学生集体学习了《环保小卫士爱蓝天守则》，达到了宣传秸秆禁烧，如何身体力行保护蓝天的目的。

其次，为了进一步提升学生对“秸秆焚烧对环境危害”的认识，我校召开了以“秸秆焚烧对环境危害”为主题的班会。在班会课上主持学生向大家介绍了焚烧秸秆危害，观看了相关环保视频，最后同学们宣誓要用实际行动保护环境。本次班会活动起到了将秸秆焚烧对环境危害以及秸秆综合利用的知识传授给学生的作用，有效落实了让学生合理利用资源，有效保护环境的宗旨。

最后，我校团委针对中学生自身特点并结合我校处在林区这一地域实际情况，随即又开展了丰富多彩的“环保小卫士爱蓝天生态文化作品征集活动”。

我校开展的相关主题活动有：

(一)、以“秸秆焚烧”为主题环保绘画

(二)、以“秸秆焚烧，保护蓝天”为主题的校园广播宣传教育

(三)、以“秸秆焚烧”为主题的海报(板报)

总之，本次开展的各项活动虽然已接近尾声，但我校今后继续贯彻落实合理焚烧秸秆，保护蓝天，爱护环境的决心不会改变更不会动摇，我校必将以本次文件精神和宗旨为契机，在实际教育教学活动中有条不紊的开展符合中小学生生活实际的环保教育活动，真正有效的将保护蓝天，焚烧秸秆落实到每一处，人人争做一名合格的爱护环境小卫士，为构建大美龙江做出自己应有的一份贡献。

环保主题活动总结篇6

根据团公交建商科《关于做好环境日宣传活动的通知》的要求，为做好我连世界环境日宣传活动，进一步提升全社会生态文明意识，坚守生态环保底线，营造全社会共同支持、参与环境保护和生态文明建设的浓厚氛围，紧紧围绕践行绿色生活的'主题，我连组织开展系列宣传活动，取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：

一、专题研究，落实到人

为筹划好我连环境保护宣传系列活动，领导高度重视，认真研究探讨，结合连队实际和文件精神，制定切合实际的活动方案，提前进行周密的安排部署。宣传以秸秆禁烧和农村生活垃圾治理等切合实际生活的内容为主。工作具体细分，责任落实到人头，确保践行绿色生活为主题的世界环境日宣传系列活动扎实开展。

二、结合禁烧，广泛宣传

通过材料积极宣传焚烧秸秆对大气的污染和对身体健康的影响，引导职工群众积极参与到环境保护的行列中，转变落后的环境保护观念，增强保护环境的意识，提高保护环境的自觉性。通过宣传机械粉碎还田、秸秆加工饲料、秸秆销售、转化沼气、田边地角堆肥等综合利用方式，改良土壤质量，少用化学肥料，切实做到无污染、零排放，极大改善了周边环境质量。

三、集中开展农村生活垃圾治理行动

1、引导职工群众利用旧箩筐、旧水桶等垃圾收集容器具，实施生活垃圾源头分类减量。

2、现连队已建有垃圾箱、垃圾收集池等集中设施，要求垃圾入箱入池。

3、厨余垃圾采用堆肥或就近就地填埋等符合环保要求的方式处理，禁止露天焚烧。

4、发挥自治组织作用，制定民约，或通过签订门前三包责任书的形式，发动职工群众参与生活垃圾治理，增强职工群众保护环境卫生的意识，提升连风文明程度，提高生活垃圾治理的综合效果。

环保主题活动总结篇7

1月19日下午，全新师生一起开展了一次生动的“保护环境、从我做起”主题班会。活动情况如下：

班会上，首先通过图片向同学们展示了城市生活中每天产生的堆积如山的垃圾和生活垃圾对环境的污染，通过一张张触目惊心的图片和事实让同学们深刻意识到环境保护的重要性。接下来，主题班会的崔老师，让同学们把各自带来的生活垃圾，根据垃圾桶上的标识，对其进行分类。在进行分类后，很多同学发现了一个问题，就是我们生活中的很多垃圾是可以回收再利用的，垃圾分类不仅减少了垃圾产生总量，也节约了资源。最后，在环保互动环节，许多的同学都谈到了自己对环境保护的认识，并结合生活，讲到了各自家庭参与垃圾分类活动的情况。特别是三(1)班的陶同学说：“这次主题班会，让我知道了环境保护的重要性，作为新时代的小学生，我们有责任、也有义务，做环境保护的小主人，共同爱护我们生活的家园。”

这次丰富多彩的环保主题班会，通过互动，触动了孩子们的心灵，加深了同学们对环境帮助同学们树立环保意识，强化学生对环境保护重要性的深刻认识，增强学生参与环境保护的自觉性，通过小手拉大手，让更多的人参与环保活动，让人类与自然和谐相处，用实际行动保护环境，把环境意识落实到行动中。

环保主题活动总结篇8

提升广大师生文明素质和校园文明程度，深化我校广大师生环保行为，我校彻实按照上级有关部门的精神，做好各项工作，现将工作总结如下：

一、思想重视，加强宣传，落实制度

二、健全机构，成立学校

“保护环境，从我做起”工作领导小组为加强对“保护环境，从我做起”工作的组织、检查、考核，确保各项工作落实，成立培新中学“环境保护，从我做起”工作领导小组，其组成为组长：xx、副组长：xx成员：xx和各班班主任。

三、按照统一部署和要求，取得成效

2、在各班开展“保护环境，从我做起”主题签名活动。在校园植树绿化，为校园美化出一份力。

3、开展创建保护环境示范学校活动，抓好保护环境示范学校的建设，实现宣传教育经常化、制度化、社会化，着力加强广大师生环保意识。

4、继续深入开展“保护环境”活动。及时对乱丢乱吐行为的学生进行教育，纠正他们行为，提高他们环保意识。

5、在学校广泛开展“保护环境，从我做起”活动。建立学校“保护环境，从我做起”志愿服务队，在体验志愿服务活动中实现自我教育、自我提高。

6、出版了一期环保宣传板报，表彰在环保活动中的好人好事，进一步提高学生“保护环境，从我做起”积极性。

通过这次“保护环境，从我做起”活动的开展，全面提升学校环保宣传工作，逐步树立履行法律法规所规定的宣传教育义务的观念;实现了全校师生保护环境常识受教育率为100%。对本次“保护环境，从我做起”活动情况进行总结，总结出好的管理经验，对好的管理经验、做法要大力发扬，对各班进行评比，奖励先进班级及个人。

环保主题活动总结篇9

提升广大师生文明素质和校园文明程度，深化我校广大师生环保行为，我校彻实按照上级有关部门的精神，做好各项工作，现将工作总结如下：

一、思想重视，加强宣传，落实制度。我校以“保护环境，从我做起”活动为载体，大力推进教育系统“保护环境，从我做起”宣传工作。通过广泛深入的保护环境的宣传工作，进一步提高全体师生的保护环境的意识，增强全体师生的环境保护观念，使环保观念深入人心，促进保护环境工作制度化、法制化，推动各项环保措施全面落实。

二、健全机构，成立学校“保护环境，从我做起”工作领导小组为加强对“保护环境，从我做起”工作的组织、检查。

三、按照统一部署和要求，取得成效

2、开展创建保护环境示范学校活动，抓好保护环境示范学校的建设，实现宣传教育经常化、制度化、社会化，着力加强广大师生环保意识。

3、继续深入开展“保护环境”活动。及时对乱丢乱吐行为的学生进行教育，纠正他们行为，提高他们环保意识。

环保主题活动总结篇10

20xx年6月5日是第47个世界环境日,为切实组织开展好20xx年“六·五”世界环境日宣传活动，努力营造全社会共同参与生态文明建设、改善环境质量、推动绿色发展的良好氛围，xx县将世界环境日宣传作为打好污染防治攻坚战，展示绿色、生态、美丽xx新形象的重要宣传契机，采取五措施，及早筹划，统一安排，周密部署，明确任务分工，突出宣传重点，确保宣传活动及时有效开展。

一、是各乡（镇）、街道和七彩云南xx保护行动领导小组各成员单位结合活动主题和《xx县创建国家级生态县实施方案》，以本次环保宣传活动为契机，加大对改善环境质量、推动绿色发展、建设生态xx的宣传力度，并于20xx年6月5日悬挂或设置有关保护性标语和提示性标语，加强单位内部宣传，营造良好的舆论氛围。

二、是6月5日上午县环保局、罗雄街道办、腊山街道办分别在县城文笔路建设银行侧、县政府门口、腊山街道办门口设置固定宣传点，发放环保宣传资料，并接受广大人民群众投诉和咨询。

三、是县教育局安排绿色学校开展环保主题班会，增强绿色学校开展环境教育工作的积极性。

四、是规模以上企业结合自身实际组织开展形式多样的宣传教育活动，并制作悬挂宣传标语，进一步增强企业职工环保意识。

五、是xx电视台、xxm等新闻媒体大力宣传报道我县“六·五”世界环境日宣传活动情况，营造浓厚氛围。

环保主题活动总结篇11

通过为期三个月的主题活动，我班师生提高了爱护公物、节约资源、保护环境的意识，养成爱护公物，节约资源、保护环境的良好习惯，形成“爱护公物，人人有责”、“节约荣，浪费耻”的良好氛围。

一、周全的活动计划

本次活动，由宣传到开展，循序渐进，为了使“保护环境，爱护公物，勤俭节约，从我做起”的意识深入每个学的心里，并形成长效的机制。活动由国旗下讲话到班会，再到活动总结，先进个人评选，进行了周密的计划，才使得活动取得了良好的效果。而且在活动中制定了详细的制度，保证了活动的顺利进行。

二、开展了丰富多彩的教育活动。

寓教于乐是对小学生开展教育活动的基本方式，也是取得教育效果的方法与途径。针对小学生的年龄和生理特点，我班围绕爱护公物主题开展了丰富多彩的活动。

1、精彩的主题班会

在班会的活动中，每个学生都畅所欲言，诉说自己对爱护公物的看法，并为活动提出了很多有效的小建议。每一个学生都更加深入地认识到爱护公物的重要性，并且形成了明辨是非美丑的公德意识，激发学生的主人翁责任感，形成一种良好的班级风气。

2、利用黑板报等宣传阵地

在活动中，我班都制作了精美的黑板报，为活动营造了一个浓郁的教育环境。此外，还配合学校开展的手抄报评比，鼓励学生积极参与，查询环保知识材料，使每一个孩子都受到活动的熏陶，从而引导自己的行为。

3、鼓励人人参与

为了配合这个主题教育活动，我班对班级任务进行了明确分工，例如有专人管理拖布，在拖布上贴上管理者的名字，让他们有主人翁的意识，学生们非常爱惜自己管理的拖布，拖布的损坏频率大大降低。还有图书角、卫生清扫工具、电灯、电扇也都有专人管理。我班还配备了专人维修桌椅板凳，小问题自己班内就能解决，比如有的桌子螺丝丢了不少，桌盖不稳定了，我们就去总务处要来螺丝和螺母自己安装，也总有学生反映凳子上有钉子，钩坏了裤子，我们就组织学生进行检查，发现这种情况就帮忙敲一敲。在爱护公物意识下再加上适当的维修，有效的维护了班级公物，也让每个学生参与到活动中来，人人有事做。

4、有效的奖惩措施

结合班级的“你追我赶”栏目对学生进行适当的奖励，比如对帮助同学修理课桌椅的、捡起教室内外垃圾的、有效制止破坏公物行为的、节约用水等行为奖励笑脸，相反对于破坏公物和环境卫生的同学进行扣除笑脸的惩罚，或是“以其人之道还至其人之身”，比如，对破坏公物的同学，惩罚他帮助检查和维修班级内的公物，对于破坏环境卫生的同学，惩罚他监督和维护班级内的卫生等等，本着奖惩分明的原则培养学生的良好环保行为习惯，纠正不良风气。

三、活动成效明显

1、三个月来，在全校老师的共同教育和领导下，我班师生了解到了较为丰富的爱护公物的常识，树立了正确的使用公物的规范，更重要的是养成了爱护公物的好行为、好习惯。

2、由于我班成立“爱护公物，保护环境 ”小组，每天监督检查，并派专人负责班级的电灯、电扇以及卫生工具等使用和管理，所以浪费水、电的现象明显减少了。而且电教设备以及桌椅等公物的损坏情况也大幅度地减少了，很多孩子看到电灯没关都会主动地去关，看到桌子上有污迹都会主动地去清洗掉，也不会有意的去破坏校内设施了，看到破坏行为会主动的制止和报告。

虽然为期三个月的主题教育活动结束了，但我们也认识到，爱护公物这一公民的美德，不是一天两天、一个月两个月就能养成的，而是需要长期地培养，反复地教育，所以，我们要借着这次活动的契机，让爱护公物、保护环境的种子在孩子心中生根、发芽，伴随其成长。

环保主题活动总结篇12

一、指导思想：

根据德育室活动方案部署展示我校实践育人的人文性、社会性，使教材有机的和社会实践、人文精神进行紧密的结合;营造“爱我家乡，保护环境”的浓厚氛围，让学生积极参与本活动，促进校本教材的可操作化和普及化，提高学生对环保知识的更深入了解，同时也培养了学生的观察能力和解决问题的能力。

二、步骤：

(一)学习阶段：

1、主题班会：使学生了解本次活动的中心思想和进一步明确绿色对地球、对校园、对每个人的重要性和不可缺少性。

2、校本教材学习：使学生深入了解家乡，增添爱家乡、爱校园的责任感，树立很强的主人翁意识，让每个学生以家乡而骄傲、而自豪。

3、开展一次社会调查：让学生切入社会，利用周末去体察周围不利于家乡环保的因素收到学生发现的几十余条，这些因素都是学生亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。

(二)综合实践：

1、主题班会：就几十条不利因素进行一次大讨论，想办法、出点子，从身边做起，从我做起，利用大讨论，让学生去解决这些问题，当然因为条件有限，现在只能从自身做起，从身边做起。

2、成立环保小分队深入校园每个角落，为校园的绿色、整洁出一分力、发一丝光，小分队的任务是不仅要自己做好，还要经常深入校园卫生死角及时发现问题、解决问题，同时还对一些破坏校园卫生、绿色的不良现象进行及时指出并纠正。

3、出一期环保为主题的黑板报。

4、由学生自遍、自导、自行服装设计的一个近10分钟的环保小话剧，几乎让每个学生都参与这次编排，让他们深切体会到垃圾对人类的害处和如何正确处理垃圾的小常识。进行一次环保小论文评选活动，学生以自己的亲身体验和耳闻目睹写出了一些愿汁原味的小学生环保论文，进一步打牢他们的环保意识，并对论文进行展示，激励其他学生都携起手来“爱我家乡，保护绿色”。

环保主题活动总结篇13

秉承环保理念，加强环保意识，我们旅游与资源坏境学院开展了“绿色环保“主题班会，希望通过这次班会将环保理念带到更多人的身边，增强环保意识，携手保护我们的家园，现班会总结如下：

（1）在此活动中，各班积极做好了此次班会的宣传工作，让同学们对此次主题班会的了解更加深入，同学们热情高涨。

（2）在班会中，各班班长与团支书相互合作，共同给同学们观看了有关“绿色环保“主题的图片的影片，并且组织同学们玩了我爱垃圾桶的游戏，同学们在趣味的游戏中意识到绿色环保的重要性。同时各班同学们还对身边存在的不环保现象阐述了自己的观点。在发言中，有的同学还朗诵l了自己创作的关于”绿色环保“的诗歌，将班会气氛推到了高点，最后各班班长做了最后的总结，深刻表达了要从我班做起，为绿色家园贡献力量的决心和信心。

（3）此次活动不仅贯彻落实了绿色环保的精神，也给同学们提供了交流的平台，让大家懂的了要认真保护环境，珍惜资源，共同爱护我们的绿色家园，而且通过此次班会也大大提升了各班同学们的凝聚力和集体荣誉感。

（4）当然我们也存在一些不足之处，例如，个别人员工作态度不认真，做事拖拉，对班会的掌控能力不够强。

（5）我们会不断吸取教训，总结经验，改进不足，在以后的工作中尽心尽力，精益求精的完成工作，我们以后也会多举办类似活动，丰富同学们的生活，同时也更好促进学院学风的建设。

环保主题活动总结篇14

通过世界环境日主题宣传活动，传播生态环保知识，凝聚社会各界共识，营造全民参与氛围，共同推进生态环境质量着力改善，提升广大市民朋友的生态环境获得感和满意度，使保护环境成为全民的自觉行动，为美丽天台建设、国家5a级旅游景区提供优质的环境保障。

一、活动主题

xx世界环境日的主题是“人与自然，相联相生”，人类必须加强与自然的联系，并维护自然的健康，因为我们自始自终都在从中获利；中国主题是“绿水青山就是金山银山”，旨在动员引导社会各界牢固树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识，尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色生活，共同建设美丽中国。

二、活动时间

6月5日上午8：40-11：00

三、活动地点

1、地点：太平洋购物广场

四、活动内容

1、参加单位：县环保局、石梁英博、县五水办、县水利局、县供电局

2、开幕词，分别由环保局代表和百威英博代表讲话。并接受电视等媒体的采访

3、“我为环保签名”活动。现场邀请热爱环保、参与环保的小伙伴在我们的主题背景墙签上自己的大名，呼吁更多的人参与到保护环境，共创美好家园。

4、“幸福降磷”，由专人向广大群众介绍磷的危害及教大家怎么样降低磷的产生，为我们的'环境出一份力。

5、“垃圾分类”，由专人讲解垃圾分类的意义和分类展示，让群众了解垃圾分类的必要性及学会怎么进行分类。

6、环保知识竞猜（谜语），围绕传播生态环保知识，提高市民生态环保认知度的目的，开展环保知识竞猜活动。现场投放一些谜语供大家竞猜，提问一些环保方面的问题让大家回答。

7、设立环保咨询台，开展环保法律法规、政策咨询活动，告知环境违法行为举报电话，并向过路行人发放环保科普手册，添加“天台环保”公众微信号者赠送小礼品1份。

8、百威英博（xx）啤酒有限公司认领赭溪一段河道作为该企业的定点巡查维护河道，并每周组织公司环保志愿者对该段河道进行巡查和保护。天台县五水共治办向百威英博（xx）啤酒有限公司颁发荣誉证书。

9、环保宣传进校园活动：由天台县环保局联同百威英博（xx）啤酒有限公司到天台赤城中学进行环保宣传，向同学们发放环保宣传册等。

环保主题活动总结篇15

一、以环保为主题的庆祝活动紧跟时代步伐

1.活动方案设计合理科学

活动主题和活动方案的设计均以幼儿为主体，从室外健康领域的体育活动到室内语言、艺术领域的展示，再到室内外家长和幼儿一起参观的美术作品、开心农场、教师自制玩教具，做到了集体、分组、与个别活动的有机结合，室内、室外活动交替进行。

2.落实环节紧紧围绕主题

整个活动基本涉及到幼儿园五大领域的各个方面，每一方面都围绕着环境保护和废旧物品利用的主题，注重活动的有效落实。

二、幼儿全面展示体现幼儿园明确的办园方向

1.围绕本学期教育教学工作重点选择展示内容

废旧物品自制轻器械操评比是本学期四月份就评比交流的活动，美术作品是孩子们平时的作品，语言和音乐活动都是本学期教学活动中的内容，各个环节都是围绕本学期工作重点进行展示，体现了日常工作与庆六一活动的有机结合。

2.每位幼儿均有展示自我的机会

无论哪一个环节的展示与交流，我们呈现出来的均是每一个孩子的发展，而非极个别或一部分幼儿的个别表演。这也充分体现我园平时落实面向全体和促进幼儿全面发展的理念。

三、教师队伍的团结协作确保活动圆满成功

1.合理科学的分工是确保活动圆满召开的条件

根据每个人的日常工作和特长进行合理的分工，发挥每个人的所长，让每个人都能通过庆祝活动得到不同程度的锻炼，提高大家组织、协调和解决问题的能力，这是我们的初衷和目标。实践证明，合理的分工让大家有的放矢，工作组织有重点，有规划。新当选的团支部发挥各自优势为幼儿园服装、主持、团体操的排练做出了贡献，起到了表率作用。

2.班级团队和谐互助确保班级活动圆满成功

无论是班级的活动组织还是幼儿园集体进行的团体操，老师们以大局为重，经常利用中午休息时间进行练习和制作，三个人不分你我，彼此互助合作，确保活动圆满成功。

四、找准不足明确下阶段努力方向

1.解读方案和实际落实的能力应进一步提高

个别部门和班级在组织活动和落实工作的过程中，不能很好地理解方案和工作的具体要求，造成了在落实过程中的偏差和不到位。下阶段老师们在这方面的能力应进一步提升。

2.美术作品体现环保和亲子互动力度不够

个别班级在进行美术作品时忽略了本次的活动环保主题，体现废物利用和亲子协作不够，再就是美术作品的整体水平应进一步提升。

xxxx市中区七贤中心幼儿园

20xx年6月1日

主题活动总结

主题活动总结(篇1)

主题活动总结(篇2)

主题活动总结(篇3)

主题活动总结(篇4)

主题活动总结(篇5)

主题活动总结(篇6)

主题活动总结(篇7)

主题活动总结(篇8)

最新劳动节主题策划活动总结

最新劳动节主题策划活动总结【篇一】

最新劳动节主题策划活动总结【篇二】

最新劳动节主题策划活动总结【篇三】

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端午节主题活动总结简短(7篇)

端午节主题活动总结简短(篇1)

端午节主题活动总结简短(篇2)

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新健康主题活动总结

新健康主题活动总结(篇1)

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