初二作文

初二作文十四篇。

写作是语文教学的重要组成部分，只有通过写作，我们才能更加深入地探究文字的内涵和外在价值。经常写作文可以提高我们的语文成绩，你还记得哪些作文让你久久难以忘怀吗？感谢您提供的信息，让笔者找到了以下有用的资料：“初二作文”。欢迎您的到来，希望我们能成为您信赖的阅读站点并收藏！

初二作文【篇1】

“一年之际在于春”，春天是四个季节的起点。我爱春天的花，爱春天的风、雨、更爱春天这个黄金时节。

早晨，暖风习习，鸟语花香，春风拂面，带着家乡泥土的芳香；燕语呢喃，带着家乡的祝福，美丽的春是家乡那一串串的思忆。

天空瓦蓝瓦蓝的，碧空如洗，金灿灿的阳光在绿树中撒下，落在地上晃动着一圈圈破碎的金圈。丝丝白云宛如碧海上的一叶小舟在远行。

田野里绿油油的麦苗，在春天的轻抚下，悄悄的探出头来。金黄的油菜花田，在春天的感召下，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。

村边有一个大大的池塘，池塘边有许多粗壮的柳树，这些柳树在微风中摆动着它那优美动人的秀发，一伸手便可帮助它梳理那细长的发丝。柳树围绕着的这口大池塘，清澈见底，水草里还隐藏着小鱼、小虾，它们在水中穿梭往来好像在水中舞蹈。

夜晚渐渐来临，太阳公公要回家了，晚霞在天边秀出了它那美丽的身姿；金黄色的云立刻变成了火烧云，像是哪吒的风火轮。霞光万丈，如火如丹。一只只鸟儿要回家休息了鸣叫着悦耳清脆的歌谣，仿佛是仙女的歌曲在奏响，正所谓“景不醉人人自醉”啊！令人心旷神怡。

皓月当空，夜景也是醉人的；灿烂的星星调皮的眨着小眼睛，它们在云中玩着捉迷藏。

明月留给夜是美丽而梦幻的。小河留给远方的是一片净土，春天留给秋天的是丰收的号召，而家乡留给我的是多彩的回忆。我们要像春风一样留给明天的叶子添一丝色彩，像晚霞一样留给夕阳一份记忆。

初二作文【篇2】

美食，亲情，鞭炮，压岁钱，烟花，元宵，欣欣然跟着时光旋转，转瞬间，我的寒假结束，新的学期开始了，开学了。

――楔子

吃不完的美食，串不完的亲戚，响起来没头的鞭炮，妈妈厚厚的压岁钱，空中绚丽的烟花，甜得让人都要晕过去的元宵，我的寒假大概和许多的同龄人一样，美好，匆忙，热闹，可在这样的日子里我渐渐有些思念，老师朗朗的讲课声，那些俏皮的身影，就算是挑灯夜战的生活，我都怀念。今天，思念照进现实，终于开学了。

开学了，我想，首要的一点，就是一定要把心思都搬回到学习上，寒假时心里想的那点遐思臆想也都该扔进冷藏库冰冻起来，不让他们欣欣向荣的再次复苏。其次要戒掉在寒假中养成的睡懒觉的坏习惯，开学了，就要学会自己约束自己，玩的时候放松的玩，学习的时候就要努力学习，绝不分心。还好，新学期的一切我都还适应，他们都依旧是我的老朋友。

在学校里，有成绩排名、有分数总和，有那些无话不谈的挚友。可是，初二了，这个新学期的开始，就已经注定了要全力以赴。我想，这应该又是一个忙碌的学期，又要开始了挑灯夜战的奋斗。但我说，这样的生活才算充实，为了明天而奋斗，很有动力。

我静下心来，理清了自己的思路。首先我上学期的薄弱方面――英语。新的学期，在英语方面，一定要有新的突破。作阅读和完形填空时，一定要对照上下文，理解文章内容才可落笔。平日里一定要培养好语感，多读课文、多诵课文。对于一些基础知识，更要牢固的掌握于心，脑筋要清楚，不能浑浑噩噩的放过任何一道题。

其次是数学，我经常犯下的毛病就是粗心，大致看来，我的懊恼多半都是在卷子发后，分析原因又全部都是粗心和马虎。那么，在新的学期，一定要努力克服这一个致命的缺点，不能再留下遗憾。对于数学，更多的是思考和练习，要多加练习，对平常的作业不能敷衍了事，一定要认认真真的去写。

关于历史、地理、生物、政治，没有其他的办法，就是多背、多记、多练、多想。我要每天都定时的复习并背诵，完成老师布置的课下作业，不会的题就去问老师。不能考前临时抱佛脚，要在平时多积累知识，现在就要努力。滴水石穿，日积月累，知识就如一层层土壤覆盖在心田，越积越厚，也愈加丰满和完整。

只要努力，就会发现成功的门，等着你用实力去叩响。在新的学期，我要考出一个更加骄人的成绩，让我身边的所有人眼前一亮，我要，不断的带给身边人惊喜。

让所有期待我进步的人以欣慰，让夜的祝福一一实现，是我新学期的愿望，新学期，新气象。

开学了，收好懒散的心情，沿着奋发的道路，坚定的走下去。

初二作文【篇3】

冬天，没有春天的鸟语花香，也没有夏天的火云如烧，更没有秋天的累累果实，但是冬日也有其“千里冰封，万里雪飘”的独特景色。

今天早晨，我刚起床，就闻声妈妈高兴的声音：“下雪啦！”我立马就来了精神，连外套都没来的及穿就冲到了阳台。柔柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。徐徐地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。雪花飘动，我情不自禁地吟诵出“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”。

刚开始，只有几片雪花从空中飘落，非要形收留一下的话，那就只能用“撒盐空中差可拟”来描述了。随后，像是雪姑娘的胆子徐徐变大了，纷纷扬扬，呈现出“柳絮因风起”的美景。雪精灵们好似在空中跳着舞，点着轻巧的步子，披发落在人间；又好似片片蒲公英，被调皮的孩子一吹，便漫天飘动，随风飞舞；更像锦绣的天鹅擦过空中，划出柔美弧线的同时飘下的羽毛。它们可不是老诚实实的往着落，瞧，有的打着旋儿落下来，有的几个包成团往下坠，有的东飘西飘了半天，才恋恋不舍的落下来

雪，越下越大，很快，屋顶上、树枝上、马路上都铺上厚厚的一层积雪。外面静偷偷的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，那么白，那么贞洁，像孩子纯挚的心，雪白无瑕。冰雪笼盖的世界分外妖娆。

我又想起一句俗语“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。雪花用它娇小的身躯，让小麦安全渡过严冬，让农夫伯伯获得好收获。

徐徐地，雪慢慢停了，这美景也深深的印刻在我的脑海里。

初二作文【篇4】

（出国留学网 WWw.liuXUe86.CoM）

偶尔在院中披发步，照例，低着头。眼前，一个水盆悄悄鹄立，死一般的寂静。心情烦躁的我，没有理由的，飞起脚，整理时，水花四溅。

坐在石凳上等待，水盆又恢复平静。

我不由探过身，找寻水盆中的天空。狄玄色的盆身中，天也是灰蒙蒙的，没有一丝气愤，仿佛一个深不见底的无底洞，也像我无法言喻的黑灰心情。

云，不外是黑灰色中较浅的灰色，几乎很难分辨。风，说来就来，搅乱了规则的云块，搅乱了平静，却搅稳定那依旧的灰色。

抬起头，望一眼天空，不由闭上眼睛。

那金灿灿的阳光令长期呆在黑暗中的我有些不适应。再次抬起头，我看到了那些映在水盆中的云块，它们仿佛被光明洗刷过了，带着无穷快乐。脱掉了那层昏暗的外壳，云与云之间透着光明的夸姣。

它们固然形态各异，有的薄如蝉翼，有的厚重质感;有的挤挤挨挨，有的疏疏披发披发;有的……

但是，它们是光明的天使。

回望天空，那些昏暗在阳光下显得微不足道。用手触一下水，暖融融的。环形的水波在水盆中往返激荡，显得顽皮活泼。

我仿佛看见了，看见了光明的灵魂在黑暗的身体里微笑。带着甜蜜的气味，在阳光下蒸发，变成会舞蹈的小精灵，围绕着我。

我的心情豁然爽朗，仿佛那些阴霾的气味也被光明冲洗掉了，又来到一片崭新的境域。

人生之路，漫长且曲折，天然少不了黑暗的深渊。我们会无奈徘徊，停滞不前。但是，只要抬起头，看看属于自己未来的那片光明的天空，你便不会再为面前的忧伤而忧伤了。

再次，回望天空，我能感觉到，光明的分支已在我的身体里蔓延……

初二作文【篇5】

关爱是一片温暖的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;关爱是一泓清泉，让在沙漠中的男女老少看见生活的希望;关爱诗也是一首好听的歌谣，给予孤苦无依的人获得心灵的安慰而在邻居李大伯的身上我感受到这样的关爱。

邻居李大伯长看一双炯炯有神的大眼睛，头发全白了，好似被添染过一样，那只粗糙得不能再粗糙的双手上有一丝一丝的伤痕，那是他对别人帮助而造成的。

有一次，我爸妈有事出门了，居然忘了把钥匙拿给李大伯，我放学回家用手拍了我家的大门，我把门拍得咚咚响，咚一一咚咚一咚吱妞一声，李大伯把门打开，看着正在发愁的我，和蔼可亲的问道：怎么了?我着急地问：大伯，您瞧见我爸妈没?没呀大伯说，怎么了，你爸妈去哪了?也没留串钥匙，这么晚了都12：20了，再不吃午饭，饿着了咋办?快快来我家吃吧，正好今儿多做了饭来来，来吧。边说边侧着身子，让我进他家。我为难地推辞：不，不大伯我怎么能白吃你的饭呢，不行。李大伯见我无动于衷，脸上笑容消失了，皱着眉头故做生气地说：你爸妈早付了钱，我还让你白吃不成?边说边拽着我的胳膊往房间里拽。

我被大伯拉进了房间，房间很小，桌子上的菜少得很，大伯面带愧色地说：今天我去市场晚了又急，所以买少了菜。我一连说：不不，您老人家没事，我今天也不饿，我也吃不了那么多，这样吃甚好!就这样。李大伯在旁边，边笑边看着我吃完了这碗饭。大伯还帮我整好了书包，写了会儿作业就上学去了。

傍晚回到家里，妈妈怒气冲冲地问：你中午在哪儿去了。我把中午去大伯家吃饭的事告诉妈妈，妈妈生气地说：大伯多辛苦啊，你怎么会去他家吃呢?后来我才明白：原来大伯中午没有吃午饭，把午饭留给了我。我心里充满着愧疚。妈妈硬是要把钱给大伯，大伯劝阻还说：这是应该的，俗话说不如近邻，不用客气。

这就是我的好邻居，一个外表平常，心灵美的李大伯，我应该好好向他学习与人为善的精神品质!

初二作文【篇6】

“读书吧!尽情地读吧!”我高兴地说。终于盼到了双休日，早早地把作业写完了，我又坐到了我家高高的书柜前面。

我是一个普通的小女孩，但我的爱好是阅读，是个名副其实的“小书迷”。每天我都要在“书的海洋”里畅游一番，阅读已成为我一天中必不可少的工作，我与书已结下了浓厚的友谊。妈妈有时开玩笑，说我和书是“一日不见，如隔三秋”。

有的同学说，读书多枯燥呀，一点都没有电视好看。可是我觉得如果用真诚的心情去看待这些文字，它们就会动起来，让你感觉到身临其境的奇妙。您瞧，一会儿，调皮的风儿把我吹进无边无际的大海，转眼我已经是美人鱼了;一会儿我又躺在大森林的草地上，和小动物们做起了好玩的游戏;一会儿我又来到了高高的山巅，与白云仙子聊天……

阅读让我走进了神奇的霍格沃兹魔法学校，和哈利_波特一起，挥舞着神奇的魔杖，挑战邪--恶的伏地魔;阅读让我来到了矮人国的知识迷宫，和小精灵一起回答各种各样离奇的问题，享受闯关的快乐;阅读让我坐上了时空穿梭机，穿越时空，与蓝猫、淘气一起探索恐龙时代的奥秘……

阅读，让我张开了想象的翅膀，它不仅给我带来了乐趣，让我的生活丰富多彩，而且它开阔了我的眼界，增长了我的知识，让我成为了同学眼中的“小百科”。阅读真的让我“受益非浅”。

同学们，让我们一起张开想象的翅膀，将“阅读”进行到底吧!

初二作文【篇7】

我的梦想是长大成为一名科学家。尽管我没有过人的才智、尽管我没有缜密的心思、尽管我没有敏锐的判定力，但是我不会抛却实现这个梦想。由于我相信没有受到非人的痛苦，是不会有过人的毅力的，只有经历过艰难险阻才能实现我们的梦想!

我们的祖国自从抗日战役起就知道：落后就要挨打的道理。就算现在，那些落后的非洲国家处处受到发达国家的欺负。固然我们中国现在的科技比较发达，但是与发达国家的水平还有很大差距。假如我们不求进取，那么在不久的将来，我们就会像非洲国家一样受到他们的欺负。我一定要成为优秀的科学家为我们的祖国研究出更进步前辈的武器、进步前辈的航天器等高科技产品和技术。

每个人的心底都有属于自己的梦想，但大多数人都觉得自己的梦想只不外是梦想，它虚幻得可想而不可及，于是将它深深地埋在心底，连破土的机会都不给它，这样，梦想怎么会开出绚丽芳香的花儿呢?不管梦想多么不靠谱;多么难以实现。假如不努力它就一定不会实现。但是假如努力过呢?固然它也有可能实现不了，但是实现梦想的几率总会比不努力要大。有两条定理你是否知道?它是：梦想+努力的奋斗≈成功。由于在成功的道路上有良多可能会导致失败因素。还有一条定理是：梦想+空想=失败。不努力梦想肯定会化成泡影。

我为了梦想寻常我一有时间就阅读一些关于科普的书籍。利用四年级暑假参加了争当小实验家流动，在中国共产主义青年团泰安市委员会、泰安市教育局、与泰安市少先队员工作委员会组织的比赛中获得了小学组一等奖。五年级参加了第一届小哥白尼知识竞赛。在赛前我们抱着各种各样的资料反复的背，并在校方的支持下买了抢答器训练抢答。终极带领我们一实小团队获得一等奖，在初中我要好好学习各科文化知识，用知识武装自己，将来我一定会争取考入清华大学。

我为了这个梦想，会一直努力下去，永不抛却。有了这个梦想，就即是掌握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路，一纵贯往胜利的顶峰。为了这个梦想，我会努力奋斗。

但愿人人能向着自己的梦想奋进，寻找属于自己的成功!

初二作文【篇8】

昙花的生命是短暂的,但它却能给人们留下最美得享受。夜晚,是昙花开的最旺的时候,这时的它给人们展现的是淋漓尽致的美,它不会羞涩,更不会高傲,但它却能在你最不经意的时候释放出自己的魅力。冰心曾说过：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

经历了无数个漫长而幽深的夜晚，它独自接受了黑暗的孤寂与清冷。但它的内心却燃着一颗火种，就如同立于冰山之前，充满了自信与希冀，因为，它坚信，总有一天，满天的星辰都会为它歌唱!

月明星稀的夜晚，昙花绽放着自己洁白无瑕的花瓣，那种不同寻常的美不同于玫瑰，百合和牡丹。但是，当黎明的曙光来临时，昙花凋零了。

它辉煌而来，辉煌而去。生命虽短，却不曾浪费一点一滴的时光绽放着自己。

初二作文【篇9】

我推开房间的门，书桌上一本深蓝封面的书跳入眼帘，定睛一看，啊，是《解忧杂货店》！

我小心翼翼地把书捧在胸口，心里美滋滋的，这是我期盼了好久的书啊！一定是母亲买的，我上个星期跟她提过。

饭桌上，我和母亲如往常一样聊得不亦乐乎。她照例问我在学校的情况，我也饶有兴致地报告着一个星期的趣闻。眼角瞥见在一旁默默吃饭的父亲，他一如平常，只是埋头吃饭，甚至连眼皮也不抬一下。我暗暗失落：“一个星期不见了，你都不关心一下我吗？”我也假装镇定，不向他提起一句我心中的委屈，继续和母亲谈天说地。正当我提到自己的耳机坏了时，像是错觉一般，父亲突然停顿了一下，但又迅速收拾好碗筷，起身离开了。他哪里会关注这些琐碎的事情，我十分笃定地想。

又忙碌了一个星期，回到家里正想在书桌上趴着休息一会儿时，猛地发现桌角摆放着一个泛光的小盒子，精致的盒子里居然躺着一副耳机！接连两个周末收到惊喜的我，再也按捺不住心中的喜悅，立刻从椅子上跳起来跑去厨房，紧紧抱住了母亲，欢喜地道谢：“谢谢妈妈的耳机！”

不料母亲却莫名其妙地看着我：“什么耳机？我没给你买耳机呀，是你爸买的吧。”

“不是您？”如雷轰般，我听到脑子里“嗡”的一声，惊讶极了，脑海里又跳出那本《解忧杂货店》，“那本书呢？也不是您买的？”

母亲尴尬地笑笑：“是啊，你爸还向我请教如何网上购物，一定是他在网上买的。”

我愣住了，目光慢慢转向正在客厅里坐着的父亲。他静靠在沙发上，微闭着眼睛，许是一天的工作让他感到困乏极了。我注视了他几秒后，他缓慢地睁开双眼，抬头看向我，扯起疲倦的嘴角，憨憨地笑笑，依然沉默。

霎时间，我的心里涌起了一股幸福和愧疚交织的暖流。

初二作文【篇10】

我已经融入到了伊宁这座偏远但是安逸的小城市，这里有一群人来自各个地方，分布在各个团场，机关，他们是志愿者。五天的培训今天已经结束，我又见到了当初和我一起坐着大巴来到伊宁的小伙伴，八个月，都是有变化的，同样的我也是，但我不知道这种变化是好还是不好。

一直以来我都是个很自信的人，我有我的骄傲，从小就想着自己能有一份像样的事业，有让人羡慕的家庭，来了新疆以后，很多事情都开始一点点的被改变，就连曾经那份自信，骄傲也开始一点被瓦解，似乎自己不管怎么说，怎么做总是错的，即使努力去迎合，去对待，存在对自己对别人都开始多余，当意识到这种感觉存在的时候感觉是那么的可怕，因为似乎自己都在一点点放弃着自己，很多东西自己想努力却怎么都抓不住，疲倦，恐惧，无奈充斥整个神经，在新疆之所以能待这么久，不是说我多喜欢这里，这里有多吸引我，只是因为我在这里有着强大的精神支柱我有着舍不得放下的东西，但是现在一切都让自己没有安全感，四个月后我将要面对的是一场分离，和“亲人”的分离，不敢去想，因为只是想想就足够痛，这五天过的很漫长，因为有时会处于一种尴尬的状态，不知所措，无可奈何…(3月24日)这五天又过的很快，因为我清楚这种朝夕相伴的日子，我和一些人不会再拥有，当高兴与伤感并存的时候又开始了一丝茫然。

昨晚做了个梦，不夸张的说早上起来眼角还有泪，枕巾湿了一片，有可能是临起床的时候做的所以记忆很深刻，梦里我所有担心害怕的事情都成了现实，特别的真实，真实到醒来还会心疼。我不知道是大学那场恋爱的失败让自己开始那么渴望一份依赖一份安全感，还是因为独自在新疆害怕孤单，现在的自己模糊不清，有时候自己都开始不懂自己，想想学生时代的自己大学那么的忙碌，要做的事情那么繁琐，毕业和那么多人分离我都没有过现在这种无力感，其实我并不知道我在新疆这个地方还能待多久，七月份之后我又会是怎样一个心态，现在的我只想一点点找回曾经的那个自己，那个骄傲，果断，自信的自己。

不管你们是否像我珍惜你们那般珍惜我，我仍会守护心里那份珍贵与感动，因为在很多时候我曾拥有你们，感情对我来说比其他东西重要!

初二作文【篇11】

曾经，我想过翱翔，可我却健忘了天空的方向。

曾经，我想要到达远方，却半路返航。

今天，我重新踏上征程，去寻找梦的方向......

独自坐在空荡的画室，细细摹仿着老师的样本。那是一个笑脸灿烂的女孩，带着草帽，八月的阳光无拘无束的洒在她的脸上，照出了女孩的锦绣。可是低头看着自己的画，生硬的笑脸，毫无气愤的脸庞。和样本形成了巨大的对比。我狠狠的用铅笔划向画纸，跟着“咔嚓”的声音，笔间落到地上，阳光被切割成两片，看上去刺目耀眼的很。我像是阴谋得逞，扯下画纸离开画室。留下一片寂静。那是我到不了的远方，我怎么可以奢望到达?

我知道，自己是没有天赋的。我只是很喜欢画画而已，我喜欢内些花草树木，飞鸟走兽在画上留下它们最锦绣的瞬间。可是，我做不到。我付出所得到的，无非是一次次的失败，一次次的

挫折。我不甘心，我不服输，我相信我是可以做到的，可是，除了过分的自信，我又有什么?

我随手把画丢进垃圾桶，好吧，都随它去吧。

隔日，我逃了美术课，悠闲地在同学家打着游戏。回到家中，妈妈板着脸，说：“你逃课了?为什么不去上课?”我嘲笑了一下：“不想上!”妈妈气愤的质问着我，可我只是盯着地板，一句话也不回答。爸爸缄默沉静的坐在一旁，说：“你去问问你老师吧。看她怎么说。”

我打给了老师，老师听到我要不上课，并没有反对，她只是问我：“你喜欢画画么?”我一愣，老实的说了句嗯，然后嘲笑着说可是我又画不好。老师笑了，说：“不是每个人都从生下来就干得好自己想干的事。你付出了，老师看到了。可是有良多人比你付出的多，你只知道我做的不好，可你有没有想过，你到底哪儿不好。我觉得，你应该多想想。”挂掉电话，脑海中浮现了一幕幕，是啊，我是做的还不够好吧?

那之后，我又开始画画，我更有心了，也更用脑了。我徐徐的把握了要领，画的画已经很贴近样本了。每次我画的胳膊酸痛的时候，我总会想起老师说的内些话，是啊，要想到达远方，怎能半路返航呢?

终于，我取得了成功。

船不会沉，我一定会到达我想要去的地方。可是，我总要学会做些什么，才能活下来。然后，我就可以看到遥远的地方，那儿阿，有着数不尽的美景，等着我呢!

初二作文【篇12】

冷蓝色的天空上悠悠地飘着几朵洁白的云。风，轻抚过，微微狼藉，却依旧是阳光明媚。这样安静的天空，很美。蓝天下，你一脸茫然。抬头，注视，近在咫尺的间隔：伸手，触摸，却远在海角。我无心看天也无心看水，只是黯然的看着你，想从你安详的脸上找到了谜底。半晌，你冷冷的问我：“我是不是很笨，总不如别人？”你的质疑让我震慑，这是我从来没有想过的，所以我没有点头也没有摇头，只是这样静默的鹄立着，无言以对。

“我知道，我总比别人慢半拍，学习成绩也不理想……”你依旧自语。而我，也依旧无语。我仍是一言不发初中，只是目光转移了——望着蓝天，缄默沉静。

“实在，你可以试着改变。”清淡的语言一下子被风吹披发了，只剩下一点覆信。“可你是知道的，我的爸爸妈妈总拿我和别人比拟，把我说的一无是处，我真的很低劣吗？”你有些愤怒了，却依旧望着远方，只是眼睛里喷涌着无名的怒火。

我不知道该如何回答你的问题，也没有权力去评价你，更没有资格去干涉你的家庭糊口。于是，我轻声说：“实在你很棒，只是他们还没有发现你的天空罢了。”

“是吗？但愿如斯。”耳边是一阵叹息。

一声鸟鸣划过长空，白云依旧漂浮在蓝天上。

我们彼此没有再说话，不知是否由于话题不同。

同样是碧蓝如洗的天空，同样是小城古巷的街，同样的时间，不同的人物演绎不同的思惟，不同的我们踏上了相同的路口，却是不同的结果。就像两条平行线，永远没有交点，所以我们用于不属于一个世界。

实在，当时我很想对你说，你是一个好女孩，只是忽略了自己的毫光。

也许，良多沮丧来自于比较，翘首仰望他人的风光时，却忽视了自己在别人眼里也是一道风景。

不要一直注视远方的天，偶尔停下来仰望自己头顶的蓝天，也会发现它实在很美。由于小小的蚂蚁也有属于自己的快乐。

初二作文【篇13】

坐在桌边久了不免有些困倦，便放下笔出了家门，信步踏上了一条鲜有人迹的小路。

小路很窄小，很幽深，曲曲折折，让人看不见前方的道路，路两边整齐的樟树，整条路被绿荫包裹着，六月即将到来，四处都洋溢着初夏的味道，傍晚的残阳透过树叶在地上形成斑斑点点的光圈，似静止，似流动，让人琢磨不透。

渐渐地，小路的尽头映入眼帘里。哦！原来这条小路通往老街呀。老街至今已有几百年的历史了，但它仍然屹立不倒，岁月在这里匆匆走过，带走了昔日的繁华与喧嚣，只留下了沧桑与寂静，触摸那坑坑洼洼的墙壁，看着那墨绿色的瓦片与青色的墙壁，阵阵晚风掠过脸颊。漫步于古道上，看着百年未变的房屋，感悟时间的流逝。老街把一切都交给时间去慢慢酝酿，最后留下的只有醉人的气息······

即使老街许多的房屋已是危房，但仍然有很多老人对它有着说不清道不明的情思，每逢傍晚时分，总有三五个老人围聚在一起谈笑风生，晚霞照在老人们的身上，老人们那古铜色的肤色和晚霞相映成辉，宛如一座座石像在向人们倾诉着岁月的沧桑······

行走在古道上，看着这一切，不禁要问：时间自哪里来？又要去往何处？我们存在的意义又是什么？

渐渐地，古路的尽头也近在眼前。哦！原来古路的尽头是另一条田间小路的开端。夹杂着花儿香气的泥土气息扑面而来，溪水在这里潺潺流淌，他用悦耳的声响诉说着它存在的意义---为现在而活！炊烟在这里袅袅升起，带着我的疑问飘向了远方······

岁月就像一条河流，两岸是风云变幻的风景，后面的是已逝的时间，前方是扑朔迷离的未知，而中间则是我们现在的生活，我们唯一可以掌控的也只有现在的生活。

我终于明白了：时间自远方而来，又要去往远方，而我们存在的意义便是：活好每一天！

初二作文【篇14】

塞上耳机，我抱着手机任由自己在进地铁的人浪中来回飘荡，像海中微不足道的一缕海带一样给冲上闷热的沙滩——地铁。耳机里放的轻金属摇滚乐和我正在阅读的公众号推红楼梦赏析竟然毫无违和感，它们好似一根玻璃管里的水和酒精，因为分子的无规则运动混合在了一起。仰头望天，感慨一番黛玉对于葬花这种发现并珍惜生活中美的心思竟隔了两百多年和一个摇滚歌手不谋而合。

正是因为我抬头了，我才瞧见了眼前的一番场景。一个衣着破败不堪，前胸后背都积满了汗渍的老大爷正在地铁绿得可爱的座椅上铺下一张报纸，小心翼翼地坐下，尽量不碰到旁边的乘客。他的脚边放置着一个麻袋，里面堆满了空塑料瓶和废纸。这应该就是他在地铁里劳作一天的战利品吧。我被他这个不经意间的微小举动触动到了，普通的劳动人民自食其力，不给他人添麻烦，真的是难能可贵。

我怀着好奇的心情继续看这这位老大爷。他从沙漠骆驼队行进的同款水壶中灌下一大口水，然后从麻袋里抽出了一沓废纸。他应该是要清点一下今天的收获吧。

我的预测错了，而且错得离奇。他抽出的是一本杂志，从排版看应该是读者。我猜测他适才小小的美德彰显是因为阅读吧。

他抱起这本书，津津有味地品读起来。一开始，他是泛泛地翻阅一番，“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，现在他还没有找到值得自己评赏一番的花；不出一会，他的目光停下了，低了下去，驻足在了“朱雀桥边野草花”上；少时，又见其摇头叹惋，他是读懂了“东风无力百花残”吧；顷刻，他却咧开嘴笑起来，露出了残缺的牙齿，他难道是看见了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的惊喜？“夜来风雨声，花落知多少”，他是有多爱这落红，多爱这春天？可是好景不长，阅读的时间实在短暂，他要下车了。他把书合上，轻轻拍抚两下对着它呢喃少语，竟有了依依惜别之情。“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”他非常懂得利用碎片时间和有限的资源，深谙这个道理。

试想他去废品回收站处理掉这些废纸的场景吧，他是在和自己惺惺相惜的书籍道别，同时又是保全自己一天的生活。这其中是有多少不为人知的矛盾和心酸呢？杂志和书是他捡到的花儿，卖纸则是他自己的“花谢花飞花满天，红香消断有谁怜”吧。谁知百年之后黛玉又多了一个未曾谋面的知己呢？

因为阅读，最普通的人懂得了美德，懂得了欣赏美。因为后面永远跟着一个所以，我们的互联网以及实体资源丰富，你我到底要在这美妙的因为后面添上怎样一个不一样的所以？

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初春作文十四篇

作文是表达出作者情感和思想追求的灵性密码，写作可以让我们更加自信地展示自己的想象力和创新能力。写好一篇优秀的作文一定要重视平时的写作练习，作文如何写的又快又好？幼儿教师教育网编辑从众多文章中挑选出了颇有价值的“初春作文”，如果这篇文章对您有所帮助请动手把它收藏起来以备日后查看！

初春作文 篇1

春天悄悄地来到了校园，她把春光展现给了大家。

最引人注目的是樱桃树，樱桃树的树杆是棕灰色的，一圈圈的小斑点，看上去很粗糙，吐出来的花骨朵是粉红色的，好看极了。远远的地方，都能闻到阵阵芬芳的气息。

樱桃树的左边，一棵棵高大的木瓜树耸立在我的眼前：木瓜树吐出嫩黄色的枝条，星星点点。

接着，我又看见了玉兰树，玉兰树的花骨朵像一个个小玉米，两朵三朵的在一起，好像在说悄悄话。

大树下，枯黄的干草不见了，绿油油的小草从地下长出来了，青青的，散发着生命的气息。

学校的教学大楼上盛开着黄色的迎春花。它的枝条像美少女的头发垂下来，枝杆就像吹起了金黄色的小喇叭。春风一吹，迎春花的枝条就飘了起来，好像一条条彩带随风飘扬。

校园的春天真美呀！

初春作文 篇2

冬弟弟悄悄退出了季节大舞台，春姑娘悄然来到我们的校园，她躲躲藏藏、遮遮掩掩，好像一位害羞的小女孩在跟我们捉迷藏。春天在哪里?带着疑问，老师带领我们在校园里寻找初春。

一下楼，首先映入我们眼帘的是教学楼对面的枫杨树，那上面有几片小树叶，又绿又嫩，特别引人注目。

往前走，我们来到了樱桃树下，抬头一看，它的树枝很粗壮，一个个小如黄豆似的花苞挂在枝叶上。远看，它还是光秃秃的;近看，花骨朵挤在一起，像团团圆圆的一家人，好像在说：“过不了几天，我们要开花了，我们要为人们贡献出美丽的`小花儿。”

向左拐，有几棵木瓜树，树上抽出几片翠绿的“毛毛虫”，小嫩芽既像一颗颗绿宝石，又像一个个卷心菜。微风拂过，木瓜树的小叶子颤动了几下，冲我们直点头，好像在说：“春天来了，春天来了，我要更加美丽!”

一阵阵诱人的清香把我们的目光引向旁边的小花园，在那里，我们看到了木槿树上开着黄色的小花儿，好像在悄悄说：“我要把春天打扮的更加美丽!”树边的白玉兰也毫不逊色，它“钓”着白花苞，白花苞竖着，像一个个“公主”一样，美丽极了!

我爱美丽的春天，更爱我们校园里的初春!

初春作文 篇3

又是一年初春的夜，你们几位与我素不相识的可好？

——题记

那一年初春，一个普通的，依旧还是那一抹淡淡的弯弯的笑容，天上有散落着几颗星星，风儿还是那么轻柔的吹着，不知那棵树上又长出了嫩芽，基站昏暗的灯依旧树立在那里……但这个晚上，一个不为人知感人的事情正在悄然发生。

一个安静的晚上，我在一条小道上散步，一个人出现在了我的视线内，只见他衣着简陋，拿法倍的头发非常蓬乱，乌黑的脸，在黑夜的印衬下，似有非有，裤子非常的淡薄，当时并没有退出寒意，那双鞋早已脏的不成样子，那个人也或许六十多岁了，唯独那双眼睛那么的有神，我盯着他看了一下，他似乎也察觉到我的存在，不自觉的饶了一下头，又看了看鞋，朝我憨厚的一笑，嘴里嘟囔一句话，也可能是没听见，更可能是没记住——反正现在基本记不住了。他后面还有一个东西，我没有注意。我不仅在心中又发出了一股怜悯之情。

这是又一个乞讨者走了过来，不过这个人看起来比较年轻，通阀和装饰以就是那么乱，不过，年轻的乞讨者看起来比较落魄，两眼暗淡，两个人虽然都是乞讨者，但看起来都差距深远。

这时不知哪里又冒出来一个空瓶子——也许是风吹来的吧，两个人几乎是同时看到的那个空瓶子——也许哪能让他们吃一顿饭，只见，年轻的乞讨者，两眼立马恢复了生气，也像只发怒的一样冲了上去，可能老乞讨者的.身体不是很好，但还是奋力冲了上去，最终年轻人获胜了，摆出了一个胜利者该有的表现……

这是老人叹了一口气，便慢慢的走了回去，把他后面的东西费力的退出来，借着微弱的光一看，是一辆破旧的三轮车，三轮车上竟让还有一个孩子，依旧是头发蓬乱，但早已奄奄一息，紧闭双唇，发白，这是老人摸了摸他的头，他吃力地张开眼睛，又巴那嘴唇吃力的嘴唇吃力地张开，不禁让人伤感。

只是那位要走的年轻人愣住在了那里，手中紧紧地握住那个瓶子，又看了一下，这时一件意想不到的事情发生了，年轻人跑了上去把那个瓶子放在了老人的手上，老人似乎也吃了一惊，还没反应过来什么事，年轻人早已跑得远远的了，我看见，老人眼里竟含着泪花……之后他也消失在了无边的黑暗之中。

月亮依据是月亮，风依旧是风……但心早已不是那颗心。

初春作文 篇4

我喜欢湿地公园，更喜欢温暖的春天的湿地公园。

这不，瞧！我已经坐在车上了，在这个“草长莺飞二月天”的温暖的春天里，我终于来到了湿地公园，一下车就呼吸到了新鲜的空气。看，哗啦啦的河水欢快的流淌着，小鱼儿在水里自由自在的游着，好快活。那一旁的好几棵柳树都在梳洗着那又细又长的辫子，它们的姿势呀真是婀娜多姿，一阵微风吹来，它们就开始翩翩起舞，我觉得自已仿佛就是其中的一棵，正跟其他的柳树一起舞蹈。作文

再抬头一看，那蓝蓝的天空就像洗过的蓝玻璃似的。一群大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，好像在说：“温暖的春天的湿地公园真美啊！”看看白云，也是那么的变化多端，就像仙女把棉花撒在天空上一样，有的像一座座山，有的像一只只小鸟，还有的像一个个蹦跳的小精灵……还有那温暖的春天的太阳，那真像一个圆圆的“红球”挂在天空，温暖着大地。

我走累了，就坐在河边的一片郁郁葱葱的草坪上休息，忽然，我觉得我好像踩到了什么似的`，原来呀，我踩到了春姑娘的脚印——小草，这时小草说话了：“老朋友，你踩到我了！”我赶紧站起来走出那片草地说：“哦！对不起！”旁边竟相开放的花儿也是五彩缤纷，各有各的风采，黄的、粉的、蓝的……

一眼望去，那隐隐约约的山就展现在眼前，有的山高，有的山低，有的山上还有一座小凉亭呢。

这些风景仿佛就是一幅活的画，而这幅画的名字就叫‘温暖的春天的湿地公园”！

初春作文 篇5

今天，阳光明媚，我和豪豪弟弟、飞飞弟弟一起去游成都游乐园。在人们的印象之中，节假日里的游乐园应该到处是喜气洋洋、欢声笑语、人声鼎沸、热闹非凡……可是，通过半天去游成都游乐园，我发现它也有它幽静美之处——蔚蓝的天空一望无际，洁白无暇的云朵好似一个个活泼可爱的孩子，在铺着蓝布单的床上嬉戏、疯打、无拘无束……土岸上，只长了一些刚刚从枯叶堆中冒出嫩尖儿的小草儿；水池中，那些墨绿的池水，宛如一碗龟龄膏（海南特产）；滑溜溜的，上下起伏；细细观赏，虽比不上花园里竞相开放、香气袭人的鲜花，却有一种别具一格的风味。我们坐在圆溜溜的游船上，所过之处，水面上掀起一片涟漪，宛如一片片白白的细线儿，远眺仿佛是天上漂落的雪片儿；近观又像是啤酒杯里的泡沫——真是蛮可爱的！

是的，这里比起那些花园之中百花争艳、绿草如茵、绿树成荫、鸟语花香、彩蝶飞舞的景致，是差了些。可是，小池里也有自己的独特景物：刚才不是提到了那些似雪片儿的小气泡么？我们的'船划过那么多的地方，自然留下了不少的小泡泡。等到我们在池中左转右绕，再回头一瞟：哟！不得了！池里的众多小泡泡还没有消失，这下可好了，这些小泡泡们已经连成一条一条的细白线，这些细白线纵横交错，在阳光照射下，碧波粼粼、金光闪闪……看上去，真像一个水上迷宫。

其实，这里的景色并不局限于这些。春天的美景并不局限于一种格式，每一个地方都有各自不同的独有景色，关键看我们如何用“心”观察，如何用“心”去写。

不必说轻飏的柳条，聘婷的玉兰芽，潇洒的风筝。也不必说轻拂的把生活推向美好的春风，解冻的波光粼粼的小溪，稚嫩的象征着新生的短草。光是春日里那灿烂的阳光，就有无限乐趣。

四季更迭，终于春日的脚步渐渐走来，万物从沉睡中醒来。柳絮悄悄拂来，像画笔一样勾勒着生活，勾勒着春天的印记。阳光透过细嫩的枝条，从缝隙中洒给大地一片光芒。初春的阳光很难捕捉，它不像夏日里那么强烈，又不像冬日里那么微弱。你轻轻一抓，它就从指尖溜走了。初春的阳光只是静静地，慢慢地带给人们盼望，带给人们新一年的繁荣。初春的阳光倒是四季中最有朝气的一个。告别了寒风刺骨的冬天，朝着盛夏踏去。初春的阳光也是最坚强的一个，以温暖封印了寒冷，以活力赶走了颓然。初春的阳光也是最珍贵的一个，它充满生机，但同样也同时光一般颇为短暂。看着明媚温暖的太阳，我不禁陡然一愣。难道我们不应该像这初春的太阳一般吗？甘愿照亮别人，为身边的人驱赶悲伤。初春好像也告诉我们，时间是极为大度的，能过渡所有曾以为不可原谅的错。即使冬日再漫长，也总会有燕子归来的那一天。即使有再多的不顺，也终归会有新的希望叫：明天。

春天来了，希望每个人都能在院子里，静静感受靓丽花儿的盛放，感受“几处早莺争暖树”的生机勃勃，感受春意，感受怡然的浅浅时光。

只是初春，天气还微微有些凉，沉睡了一个冬季的河流再一次睁开清澈的双眼，瞅着那澄澈的蓝天偷偷地笑。大地泛绿，淡淡的草色蔓延开，细雨濛濛，飘在大地上，落入河水中，荡起了一波又一波的涟漪。初春之景并不华丽，却是简单的精致。

我悄悄地打开窗，本该是最讨厌雨天的，却被那雨景意外地打乱了心。本是如严冬一般平静的心竟有些躁动，细微的，却是真切的。有什么想要破土而出，如青草一般，柔和却无法阻挡。窗外的空气不似房间里那样闷，凉凉的，潮潮的，还混着一股浅浅的清香，有一种说不出的清新。我想，这便是那雨，那水，那草带给我们的礼物吧。

桃花似是开了，只是略微有些模糊，看不清，也嗅不到它独特的芳香。只因雨中好像有花瓣经不住略带湿冷的天气，垂落于树下，安眠于土中，这才知晓桃花开了。花瓣的颜色是极淡的，远远望去几近纯白，又似乎透着点点粉色，在有些朦朦胧胧的雨中，显得意外活泼可爱，就好像为那初春的画卷点缀了一番。

正在暗自感慨这初春，心中冒出了一个小小的声音，出去站会儿嘛。那声音极轻，也只是一闪而过，却是让我有些纠结。自是想去美景中体会那初春的温柔，感受那细雨的轻吻，迎接那微风的抚摸，任凭自己深陷其中，仍是心满意足。又担心自己的存在会破坏初春的美好，就如在惟妙惟肖的唯美画卷中突然点了一笔浓墨，糟蹋了它。一墙之隔，却好似相距了好远好远。迟迟不敢踏出那一步，只是蹲坐在自己的小屋内，时不时地瞄一眼屋外，偷偷幻想一番。

忽然听见嬉笑声，心下一惊，抬头望去，不知何时来了几个小朋友，他们面上带着笑，在桃树下，小河边，细雨中，玩闹着，说笑着，在草地里打着滚，任凭身上的衣衫被雨打湿，沾上株株青草，染上点点泥土，丝毫不在意，无虑地享受着这美好的初春。画面竟然一点也没有被破坏，一如既往的和谐，也为那画卷平添了几分活力。

我似是得到了些许勇气，出了家门，走到桃树下。

近看，那桃花开得真好，一朵又一朵，在细雨的洗涤中变得干干净净，娇嫩中透着几分自信，只是那花瓣的颜色真是浅，是雨冲走了它的色彩，让它变得那么白？那雨滴也真是粗心，花瓣的白里还染着些许粉红，定是它忘记带走的。我深吸一口气，这次多了一缕桃花的芳香，也是极浅的，和着泥土的清香，含着青草的清甜，柔和而干净。

耳边似乎还响着孩童们的笑声，放眼望去却是不见了。是幻觉？不，不是的，他们一定是把初春带回家了。

初春之景真是美得精致，还带着一丝属于幸福的味道。

我想，我的存在应该会让那画面更完整吧。

初春作文 篇6

近了，更近了！春姑娘的脚步已经越来越近了！

送走了冬天凛冽的寒风，告别了屋顶上那厚厚的白雪。春天，在人们的期盼中悄悄地走来了！

你看，她正躺在草地上晒太阳呢！小草们在她的召唤下也都醒了过来，伸展着身体，好不快活！

呦！这么一会儿，她又去找柳树姐姐了！那些柳树在春的鼓动下尽情地伸展着自己美丽的腰肢，纸条们也都被调皮的她染成了绿色，更加增添了一份生机与活力。

跟随着她匆匆的脚步，我们又来到了河边。只见她一施魔法，那些被冻成冰的`河水们可获得解放啦！经过一个冬天的“磨难”，重回自由的他们心情可好啦！还叫上了附近的鸭们去找他们玩呢！

春姑娘看着这一系列自己的杰作，心里不禁有些欣喜。更为了自己所给别人带来的美好而自豪。

同样，在生活中，春天更是成为了生机与希望的“形象代言人”，每当有人陷入事业或其他方面的低谷时，人们总喜欢用这句“冬天来了，春天还会远吗?”来鼓励他振作起来。可见，春天有着多么强大的威信啊！

记得有一次，考试成绩很不理想的我垂头丧气地回到家，向父母讲明后说出了要退学的想法，妈妈问我为什么，我说道：“反正成绩又不好，干嘛还要去那浪费钱。”这时，爸爸指着窗外的几棵柳树说：“看那些树,死气沉沉的，一点生机都没有，真该把它们砍了！”我反驳道：“现在还是冬天，它们当然没有生机了，可是到了春天，它们又会重新发芽啊。”爸爸意味深长地望着我，说：“孩子啊，这下你明白了吧，柳树在经过一个冬天的漫长等待后，会长出新的枝芽，你又何尝不是这样呢?一次考试失利并不能在你的学业上画句号啊。只要你努力，你的春天也会来的！”从那以后，我加倍地努力，终于在下次考试上迎来了我的春天。

所以，我希望春天给大家带来的不仅仅是美好，更多的是数不尽的生机与活力，也祝愿每个人都能活在春天里！

初春作文 篇7

北国的春天总是来得太晚。偶尔几丝风，轻轻地拂过脸颊，留下无限清爽。初春，七分寒，三分暖，春寒料峭。

刚进入阳春三月，草长莺飞、春意盎然的景致并不多，只是一些事物足以代表春的到来。

（1）杏花开放，香飘十里

家乡郊外的小山上，有一片杏林。正值春光，满山遍野的杏树开花了。刚经过冬季，见了这一抹靓丽的色彩，使人有一种焕然一新的感觉。像位身披粉红纱衣的少女，亭亭玉立，清爽圣洁。杏花丝毫没有流光溢彩，它美，美得自然，美得朴实。

淡淡的，淡淡的，直沁我的心底。这味道令人心旷神怡，浩气长舒；这味道清新淡雅，则恰到好处。哦，这就是春的味道！

（2）阳光普照，一片祥和

阳光下的城市，金碧辉煌，分外妖娆。太阳赶在人们的前面，还在睡梦中时，就已经登上天空，高高眺望着，守候着，透过稀疏的枝叶，筛下星星点点的光芒。面对这三月的灿烂阳光，心中隐隐有些快乐，也不免有些惊讶。

我喜欢将双手朝着太阳，然后将双臂伸直。仿佛这样就可以得到阳光的温暖和力量，让我有积极的心态和充沛的精力面对生活。感受着阳光，我不禁一笑。哦，这就是春的温暖！

（3）春风送爽，满面笑容

春是生机的象征，是生命的颜色。天真无邪的孩子们都希望春天可以快一点到来。他们是春季里最美的花朵，他们充满朝气，充满活力，无论在哪里都染上了富有生命力的色彩。

孩子们迎着风，任凭吹拂着，都是那么享受，因为孩子们热爱大自然！他们嬉戏着，玩耍着，享受着童年的美好。哦，这就是春的活力！

啊！春天来了！

初春，你好！

初春作文 篇8

春来了，万物复苏了，小燕子飞来了，小河儿也醒了，小鸟在枝头唱着歌，枝头的树叶变绿了，这万物仿佛在慢慢苏醒。河边，小草变绿了，小草托着晶莹的雨露，那雨露晶莹剔透，美丽极了。

“咔咔”，听！那不是小河醒了的声音吗？那厚厚的一层冰裂了，变成了一大块一大块的，几个孩子用手轻轻地碰一下，它却害羞地躲开了。大人们挑着水桶，每人打了满满两桶水上山去了，嘴里还说：今年用水不愁了！路边的柳树在微风下“沙沙”作响，那嫩绿的树叶仿佛是一片绿宝石，在和煦阳光的照耀下映得更加美丽。“喳喳”，看！那不是小燕子吗？它们穿着一身黑色的燕尾服落在枝头，唱着那动听的《春天来了》，那歌声动听极了，使枝头的花儿都沉浸在那优美的旋律中了。

迎春花在阳光下开着金灿灿的花朵，那桃花还打着那粉色的花骨朵是不敢露面呢，还是正在化妆呢？那不知名的花儿也争着开放着，这使我想到一句诗：“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春”。这不就是那“花枝俏”吗？描写春天的诗、歌有多少呀！数也数不清呢！

初春作文 篇9

正月初六下午，妈妈带着我和奶奶，还约了包贝尔和妈妈一起坐着地铁2号线到无锡著名景区——梅园游玩。

一进大门，大批游客首先映入我的眼帘，真是人流如潮啊！我一望，前方各种各样的衣服中隐隐约约看到了梅树的轮廓，我赶紧拉着妈妈向前跑去。梅花的颜色可真多呀！有的粉得像霞、有的红得似灯笼、有的白得像雪、有的黄得似金元宝、还有的甚至白里透着淡淡的粉……它们的形态也各不相同：有的花瓣儿已完全展开，穿着漂亮的花瓣裙迎接来欣赏它们的游客；有的才展开两三片花瓣儿，像一个孩子托着下巴思考问题；有的只是个鼓鼓的花苞，就像个小小的球儿……看着这么美丽的梅花，我们迫不及待地拍起了照，我们边走边拍，走了一会儿，前方出现一个高高的亭子，古色古香！我们爬上亭子，哇！怎一个“美”字了得！颜色各异的梅花聚在一起，变成了五彩缤纷的梅花海！

我们随着人流继续走，嘿！那儿有“石头河”！我和包贝尔兴冲冲地跑进“石头河”，开始了探险！“啊，不好！”随着我的一声叫喊，我的一只脚踏进了烂泥，我赶紧把脚抬起，跳到一块大石头上，使劲儿磨，才把烂泥磨掉了。接下来的探险我加倍小心，不仅因为刚刚吃到了亏，还因为石头松动了，下面有水……漫漫长路，终于结束了。此时我俩已是大汗淋漓，我们找到两块大石头，坐在那儿休息。

休息了一会，我们穿上衣服前往冰雕展馆。一进门，一股寒气就扑面而来，我身上的热气一扫而光，我舒服极了！开始参观起来，真是让人眼花缭乱：有神气的变形金刚、聪明的喜羊羊、倒霉的灰太狼、有哆啦A梦、大熊，甚至还有各国著名建筑：埃及金字塔、人面狮身、巴黎埃菲尔铁塔……真所谓麻雀虽小五脏俱全！最让我感兴趣的还是滑冰啦！我和包贝尔爬到高处，坐在特制救生圈上，工作人员猛地一脚，把我们踢了下去！我感到冷风“呼呼”地吹，好刺激！我紧紧抓着救生圈上的带子，尖叫着滑了下去。可惜，我们还没叫够就结束了！

接下来，我们又看了漂亮的锦鲤，一看时间已经四点多了。我们只好依依不舍地告别梅园回家了！

初春作文 篇10

盼望着，盼望着，冬婆婆走了，春姑娘来了，一切都像睡眼惺忪的样子，欢快地张开了眼，山上的树木是茂盛的，水面与大江两岸齐平，太阳红彤彤暖洋洋的。

今天我和哥哥去河边钓鱼。我们骑着自行车，一路上，风温顺地吹着树枝上的树叶，发出悦耳动听的沙沙声。街道两旁花圃里的花争奇斗艳，竞相开放，美不胜收。花朵上，一只只肥胖的蜜蜂伏在上面，好不可爱！到达了河边，河面在阳光的照耀下显得碧波荡漾。河岸，是由若干块青石板铺设而成的。我和哥哥把水桶放在地上，拿着鱼饵，穿在鱼钩上，再在青石板上铺下一张报纸，盘腿坐在上面，握着鱼杆的把柄，就要坐等着鱼儿上钩了。大约一个世纪过去了，我这边怎么也不见有鱼的迹象，连个鱼影儿都没。再看哥哥那边，一会儿钓上来一条，接着不一会儿又钓上来一条，再看看那鱼的样貌，有黑色的、白色的，黑白相间的也有。不一会儿，他那水桶里就装满了五颜六色的鱼，一个个活蹦乱跳的，那鱼鳞也是亮得晃眼，就像一块块晶莹剔透的宝石，在水里面活动呢！再看看哥哥，欢快爬上了他的脸，他那原本白净的脸变得红润，两排整齐但略黄的牙齿外露着，好不欢快！再看看我的水桶：看似大大的水桶里面装满了鱼，其实呢，里面还是水，全都是水。我沮丧极了，原本红似朝霞的脸变得苍白而又软弱无力，我气愤地把鱼杆摔到了地上。哥哥看我这么气愤，说道“哟！钓不到鱼就耍小孩子脾气，没出息。”哥哥那轻视的眼神使我真想上前给他一顿打，可是他又高又大，而我呢？像个小萝卜头，终究是打不过他的。过了一会儿，哥哥对我说：“唉！你太心急，太想立马钓到鱼了，来不及等大鱼咬住食，就把鱼钩拉走，终究是钓不住大鱼的。”我若有所思，心想：今天我输给了你，下次我一定会赢回来的。

春天是万物复苏的季节，春天是享受的季节，我们要认真享受每一天。

初春作文 篇11

春姑娘悄悄地来到了我们身边，我们的校园逐渐变的处处充满生机。今天下午，杨老师带我们寻找校园里的春天。我们来到了樱桃树下，这些樱桃树杆从远处看，像起了鸡皮疙瘩一样。走近一瞧，一个个花骨朵跟小红豆一般大，红红的，好看极了。这些花骨朵聚在一起像幸福的一家人。

再往前走就到了木瓜树下，枝干上抽出了一个个绿嫩芽，那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

往右走就来到了小花园。木槿树把我们吸引了过去。树上黄色的小花像一个小小的吹奏家，正待演奏春天的赞歌。

再往右一拐，就到了白玉兰的地盘，玉兰花开得像一个小的钻头。我俯下头看见小草从地下探出头来，为春光增添了无限生机。

啊！春天的树，春天的花，春天的草，它们都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的初春校园。

初春作文 篇12

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的洒满初春的记忆作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

高三的日子，总是既短暂又漫长，一天又一天，红了樱桃，绿了芭蕉。

九月·蔷薇花开

你曾说，你最爱看的是蔷薇花，篱笆栅栏下的蔷薇花之光斑，飘飘荡荡，带着浓浓的忧伤。高考，就是那道深深浅浅的伤痕。所以在高考前的几个月，我们可以像蔷薇花儿和蔷薇叶，合在一起便是那世上最美的蔷薇花，说完你看看我，我好开心好开心的`笑，比蔷薇花儿还灿烂……

十月·特别的问候

我的生日，在这个充满诗意的季节，你送了我一个好大的布娃娃，雪白的绒毛像空中飘洒下的优雅的雪花，清澈硕大的眼睛像一潭幽静的湖水，你是不是把你的灵魂复制了一份，放入洋娃娃的体内，为什么我一看到它就想到你？一看到它就想到你对我说——生日快乐！

十一月·寂寞的诗歌

窗外的雨汇成长大的洼地，折射出惨死的白，整个世界宛如一场奢华的礼拜，你告诉我，你和朋友们的分分合合，每次一说起，你都有想哭的欲望。你的眼睛不是充满泪水，而是泪水造就了你的眼睛，漫天的飘雨因为你的满腔热情，幻化出绚烂的一道彩虹。

十二月·记忆的定格

我们去照大头贴，你说在那小小的精美的相框里，会存留我们最真实的笑容，在你按下确定键的那一瞬，画面被定格，时间被凝固，形式多样的相框中，充斥着甜蜜与温暖，当手里捧着一张张可爱的大头贴时，我们都笑了，很憨，很傻，很多情……

一月·予我温柔

飘飞的白雪是上帝忘了洗头，落下的头皮屑，还记得我们俩堆的雪人吗？你插在它脸上做鼻子的胡萝卜，像你的小脸一样粉红粉红，你往手心呵了一口气捂住我的脸，你说你是雪姑娘给予我温暖的温柔，白色的雪人白色的房，白色的忧伤飘飘洒洒，消失在我的身上。

二月·繁花始盛开

二月夜晚的焰火，漫天丰盛浓烈，暗处有不知名的花香飘来，繁花绽放的季节，别忘了我们看见的朵朵花苞折射出的整个世界的柔美——那是阳春予它的骄傲，二月予它的娴静，花苞上的露珠，好像伊人的泪水，我将它抖落，回忆洒满一地。

高三的日子，总是既漫长又短暂，一天又一天，红了樱桃，绿了芭蕉。

初春作文 篇13

每个人心中时刻都蕴藏着自己的希望，那是对美好生活的向往。曾经的希望如愿以偿，又会有一个全新的希望来替代它。

万物生长的初春时节，当我们看到生机勃勃的景象时，一个个崭新的愿望便会不由自主地迸发出来，那么茁壮，那么美妙，那么令人期待。

初春的希望是纯洁的，是热情的。大地回春，万物渐渐复苏。春天的阳光格外明媚，它使冰雪消融，雪水从山上一路欢歌，奔流而下，每走一段路，就会敞开胸怀、毫无芥蒂地迎接另一股雪水，渐渐汇成一条小沟继续飞驰，飞驰小溪解冻了，时而缓，时而急，时而拐弯，时而直行地流淌着，谁也阻挡不了它去实现自己愿望的脚步。

初春的景色让人着迷，令人充满美好的遐想，激发人们对美好未来的憧憬。希望，就像土里的草根，从沉睡到萌芽，进而破土而出。希望，就像山上的雪，从万里冰封到融化流淌，进而汇聚融合，越走越远，愈来愈大，直到达成。

我希望：未来永远像春天那样美好。未来的天空像蓝宝石一样无暇，亲爱的地球妈妈能永远笑下去。我相信，只要希望是美好的，人心是善良的，爱心是永存的，地球是不会被毁容的，将来一定会更美好。

每个人都拥有怀揣希望的权力，尤其是在这么美丽的初春。让我们一起祝愿我们的希望都能早日实现。

初春作文 篇14

春姑娘迈着轻盈的步伐，带着鲜亮的颜色。青春的气息，来到人间，万物复苏了!

春姑娘抚摸大地，大地渐渐地变绿了，小草偷偷的从土里钻了出来，伸了伸懒腰，呼吸着新鲜的空气，环顾四周，寻找自己的兄弟姐妹。柳姑娘以它独有的个性，率先穿上了绿色的纱裙，向自然界展示出它特有的美。

春姑娘敲了敲门，冬眠的动物苏醒了，寻觅食物，嬉戏玩耍，为他的家族打造美好的未来!

春姑娘来到岸边，湖面的冰雪变脸了，碧波荡漾，波光粼粼，露出最美丽的笑脸和深深的小酒窝，迎接美丽的春天!

春姑娘来到田野，田野里，红色的拖拉机穿梭在肥沃的土地上，一片沸腾。农民伯伯辛苦的在播种秋天丰收的希望，麦田里。一条条喷灌的水龙。拍打着沉睡的小麦，小麦鼓足了进给大地铺上了一层绿融融的地毯，显得格外高兴。果园里，桃树。杏树。梨树，你不让我，我不让你，争先恐后的要开花。孩子们换上了五颜六色的春装，出来尽情玩耍，打几个滚，踢几脚球，赛几趟跑，你追我赶，尽情展现出孩子们天真活泼的稚气……

风来了，微微的刮着，树叶沙沙的响，仿佛一个合唱团在唱“新年快乐”真是娓娓动听!

雨了，滋润着大地，高楼大厦也焕然一新。田野里沉睡的小麦在甘露的滋润下挺了起来。下雨了，滋润着我们幼小的心灵，洗刷秽气充实祥瑞。为新一年更好地展现自我!

春天是刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它成长着!

春天像个小姑娘，花枝招展，笑着，走着!

春天又像个健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前创造灿烂的前景!

“一年之计在于春，一日之计在于晨”，抖擞抖擞精神，舒活舒活筋骨，行动吧!为我们新一年做好筹算，夯实基础。让我们以美好的心态和坚定的毅力塑造丰实的硕果。在新的一年里，我要刻苦学习，打响新学期的第一炮!。

本篇叙事抒情散文，记述了“姑娘迈着轻盈的步伐，带着鲜亮的颜色。青春的气息，来到人间，万物复苏了!”的场景，表达了作者在新的一年里，要刻苦学习，打响新学期的第一炮!的愿望。

小升初作文二十篇

写作文是学习汉语的重要方法之一，也可以拓展我们的思维和常识，提高我们的沟通技巧。要想写好作文，从小就要开始练习，并且不能放弃。你现在写作文感到无从下手吗？在众多阅读资料中，我认为这篇"小升初作文"非常有用，建议您将此页面保存下来，以便随时查看！

小升初作文(篇1)

又是一个雨后清晨，今天，天气格外晴朗、空气份外清新。爸爸要带我和他的朋友一起去钓鱼，我非常高兴。一路上，小花小草被风吹弯了腰，像是在鞠躬，小鸟们在空中“唧唧喳喳”的叫着好似一个奏乐团，祝福我们多钓大鱼。清风也像个士卫伴随着我们一起走进了养鱼池。

因为是第一次钓鱼，所以我十分兴奋，急着让爸爸教我怎样钓鱼。爸爸告诉我：“钓鱼的诀窍有许多，最基本的是看浮子，等到第3节浮子下沉的时候就说明鱼上钩了。”

开始钓鱼了，我抛下鱼钩。刚开始的时候我还一副“生机勃勃”的样子，过了一会儿，还没有钓上鱼来。我就有些沉不住气了，东瞧瞧，西看看。看到水底被鱼儿们翻得尽是土，水面上，不时有鱼吐出水圈。突然，我眼前一亮，看到有一道波纹离我的鱼竿越来越近，浮子也在慢慢下沉，还剩下一个浮没沉下去，我就心急的提起了鱼竿，结果鱼儿逃之夭夭了。这时爸爸钓到了一条大鱼，我真羡慕，他对我说：“做事要有耐心，俗话说的好‘心急吃不了热包子’。”听了爸爸的话，我再次放下鱼钩，这次，我的眼睛一眨不眨的注视着鱼浮。又有鱼儿来吃食了，我屏住呼吸耐心的等待，等到三节鱼浮都沉下去的时候，我猛的一提，这次我的鱼竿被压成了弧状，我知道自己钓上了一条大鱼。鱼儿知道了这是陷阱后，一下子钻到了水里想要逃命，可是它越是逃就钩的越紧，最后，它还是束手就擒了。我看到爸爸和叔叔们的钓鱼方法，还知道了如果鱼线直直的就说明鱼儿开溜了。整个上午，我们的运气还真不错，鱼儿源源不断的上钩，我共钓了5条又大又肥的鲫鱼和4条鲜美的罗飞鱼！爸爸钓了四条鲫鱼和两条罗飞鱼，叔叔们钓了十一条鲫鱼，啊，我钓到的罗飞鱼最多了，我的心里可真高兴！中午我们还吃到了我的“战利品”罗飞鱼呢！真是“双喜临门”啊

今天我的收获可真不小，但学会了钓鱼知道了许多钓鱼的小窍门。并且懂得了一个重要的道理，那就是：做什么事都要有耐心，才会成功！

小升初作文(篇2)

English is very important for us. So we must learn it well. But how do we learn English well?英语对我们来讲是非常重要的，应此我们必须把它学好。但是我们如何才能把英语学好呢?

First, we must be interested in learning English. Then, we can learn to sing English songs. Next, we can read English magazines and newspapers. At last, we must recite a lot of English words to improve our English grades.首先，我们必须对学英语感兴趣。然后，我们可以学唱英语歌曲。接着，我们还能通过阅读英文杂志和报纸来学习英语。最后，我们必须背大量的英语单词来提高我们的英语成绩。

If we do it like this, I think we can learn English well.如果我们能够这样做的话，我想我们一定能把英语学好。

小升初作文(篇3)

在不经意间，我们总会流露出一种从众性，似乎追随别人的言行，一切更顺理成章，也更心安理得。这难免有些像小孩子行为。

比如，一个小孩看到别的小朋友摔倒了，他也会模仿人家的样子趴在那里，一动不动。又如，晚上，一群孩子站在一座大楼前指指点点，看谁家的窗子亮就拣一块石子扔过去，都争抢风头般地尝试一番。这恐怕不仅仅是好奇般的恶作剧，细想起来，倒觉是一种奴性意识和小人心理在作怪。

长期的封建专制统治，使我们的骨子里渗入了一种从众意识。在一些是非判断上，往往随波逐流，人云亦云。大概人类社会之初，为了生存的需要，见到一头猛兽，你投一石块，他掷一木棍，我挖一陷阱，一伙人又趁势而上，便添了一分刺激，多了一份安全，增了一道美味，何乐而不为？

于是历史上便有了楚大夫屈原“忠而见疑，信而被谤”的流放，史学巨擘司马迁“发愤之所为作也”的受辱，旷世文豪苏轼“若问平生功业，黄州惠州儋州”的贬谪，抗金名将岳飞“知音少，弦断有谁听”的孤寂。于是在当代我们便可大肆冲闯红灯，随意乱扔垃圾，尽情踩踏草坪。我们还可以为了开心在动物园用树枝戳虎宝宝，为了好奇攀爬雕塑，为了解乏泉边濯足，为了留名毁坏古迹等等。自己不是始作俑者，便没有半点顾忌或羞惭之意。这不是一种奴性意识和小人心理又是什么？

在当代社会中，我们应该唾弃从众顽疾，提倡一种明明如月的君子风范——慎独。

作为一种道德修养，“慎独”最早见于《礼记》，他说：“莫显乎微，故君子慎独也。”东汉人郑玄曾注解说：“慎独者，慎其闲居之所为。”在如今，慎独就是不论有人无人在，都自觉严格遵守社会公德，不做有可能损害他人、社会利益并最终损害自己的事。

古往今来，大凡有志之士，都能作到慎独。东汉时期，杨震在赴荆州刺史途中，经过昌邑县。县令王密得知，深夜“怀金十斤以遗震”，欲以厚礼报答杨震当年举荐之恩。他说，这事别人不知道，请收下。杨震拒收，严肃地说：“天知，神知，我知，子知。何谓无知？”杨震以“四知”自警自律，同时训诫下级，是慎独的典范。刘少奇同志曾说，一人在独立工作，无人监督，有做各种坏事的可能的时候，他能够慎独，不做任何坏事。并以此作为座右铭。

慎独是一种内在的道德力量，是一种高度的自觉性。医务工作者慎独，病人就会得到一份关爱与安全；教师慎独，学生就会得到一份理解与智慧；行人慎独，十字路口就会得到更加通畅；游客慎独，名山古迹就会更加整洁怡人；品牌慎独，顾客就会多一份信任与支持；人人慎独，国家就会多了一份希望与繁荣。

小升初作文(篇4)

小学生作文的性质，是"练笔"、是"习作"。课标低年级侧重写句子、写话；中高年级是习作，到初中才用"作文""写作"一词。我们要让孩子清楚地知道，小升初作文是写话、是生活的需要，如同衣食住行一样是生活不可或缺的一部分。生活需要什么就写什么，要求不高，没有必要都向"优秀习作"看齐，人云亦云，拾人牙慧，只要把自己的见闻、情感，清楚明白地表达出来就行。

小学生的练笔也叫随笔，就是把看到、听到、读到的事、物或人，及由些而产生的感想、体会马上记下来。写"随笔"，可以积累素材，提高认识事物的能力，养成随时动笔的好习惯。

随笔所记内容应是最近一段时间的所见所闻所感，内容可大可小，随心所欲，但必须是自己的真情实感。与日记不同的是比写日记更随便，没有一定格式，只要简明流畅，表达清自己的意思，达到练笔目的即可。篇幅也没有规定，可长可短，有话则长，无话则短，依据实际内容、具体情况来定。

随笔主要是让学生练笔，所以与指导写大作文不同。在开始时教师加一些指导，尽量放手让学生去写，让他们自己把身边的事写真切写生动，以锻炼他们遣词造句的表达能力。另外，要让学生"怎么想就怎么写"，不要一味仿写、套写或者说些假话、空话。

1.较真课本，写出新意。学完《开天劈地》后，张晓锋同学的《我发现课文插图错了》，提出课文与插图有两点不符。一，课文明明说盘古左手持凿，右手握斧猛劈猛凿。而插图画的却是双手握斧乱砍乱劈。二，课文交待盘古未倒下之前天地未开混沌一片，要到身化万物后才有花草树木。而插图却在天地未分之前就有了花草山水。向编辑建议改选插图，以免误导学生。

2.较真现实，敢说真话。学生本身就是社会一分子，对现实肯定有自己的一知半解。要学会发表真实的看法。姚艳星同学面对各种繁多的考试，发出了《我喜欢这样的考试》的呼声。提出"那一张张的考卷并不一定能考出我们真实的特长和才干。"而欢迎自然课自我选择，把学到的自然知识编成一份手抄报的全新考查方式。写出了真实的感受和独特的见解。

3.梳理回顾，表现美好。生活中不泛美好的东西，让她再现，既鼓舞了自己，又影响了别人，也是锻炼自己写作水平的好机会。像《快乐的夜晚》，《难忘的游戏》《我的烦恼》都是表现自己曾经拥有的美好回顾。

4.续写改写，想象情节。每学完一节课，我都让学生发挥想象，或续写，或改写，或按自己意愿进行改写。这样既锻炼思维又训练写作能力。记得在教《乌鸦与狐狸》时，我在让学生按课文意思表演课本剧时，一个很不情愿演乌鸦的小朋友在演乌鸦时一直不肯松嘴吐出嘴中的"肉"，任凭其他同学怎么喊，就是不松嘴。我很不理解，就问他："你为什么不松口呢？"他说："我不愿意当愚蠢的乌鸦，我才不上狐狸的当呢。"于是我趁机启发学生想象乌鸦下一次又碰到狐狸会怎么对付？学生兴致勃勃地发挥想象，写的可带劲了。

5.贴近生活，想象对策。每个人都有自己的烦恼和喜好。只有让他设身处地换位思考，才能更理解人生沧桑。我让学生写《假如我是校长》，《卖火柴的小女孩来到中国》，《假如我是小警察》等，既学会了描写生活，又体验了另一个我。

6.放飞翅膀，想象未来。对于未来生活充满希望，才能珍惜现在，才能焕发努力去开创未来。我让学生依据科学预测未来，《二十年后再相会》，《未来的世界》，〈二十年后的我〉等。都让学生放飞畅想翅膀，漫游未来，写出了水平。

7.真情表达，直抒胸臆。学生最怕没经历过的好事或景观。但却喜欢向老师说悄悄话。一般写的都是真实感情。姚联辉同学在《老师教我作人》一文中写道："我这个人贪玩，好动，但老师并没有一味指责，而是认为玩是儿童本性，只要不耽搁学习就好。你对我们宽宏大度，劳动时自己能做的事大都自己默契无闻地做了，对我们的淘气常常一笑了之。"这没有认真的体验是写不出的。姚鸿凤同学在《一节别开生面的语文课》中再现了古诗复习课的精彩场面。"一节课虽然结束了，但同学们仍然沉浸在诗的海洋中。"也是精彩的写照。调动学生生活积累，帮助学生体验习作的成功和与人交流的愉悦。

8.提供平台，愉悦作文。学生的表达欲望，是决定他们的作文成败的重要因素。让学生找到作文的乐趣和自信，每到作文时，自然会有跃跃欲试。

小升初作文(篇5)

小时候的记忆中，姥姥家旁边有一棵树，夏天其他树木枝繁叶茂，只有它，黑枯的树干直指云天，在它的身上似乎没有出现过一丝绿色。

那天，我和姥姥在院子里乘凉，我不经意地瞥了一眼那棵枯树，惊喜地发现在那焦黑扭曲的树干中掩藏着几片嫩芽。这个发现使我兴奋异常，干枯了这么多年的树居然长出了绿叶！我奔向那棵树，想要一探究竟，那确确实实是几片嫩叶，小小的，嫩嫩的，但从它们身上散发出来的生机却仿佛照耀了整个春天。

我甚至都不忍心伸手去触摸它。我兴奋地喊着：“姥姥，姥姥，这棵枯树活了呀！你快来看！”姥姥抬头看了一眼，却并不如我一般惊喜：“这活不长的。”我很扫兴，不愿意相信姥姥的话，倔强地认为它能够起死回生，长成一片片绿荫，夏天的时候，我就可以在它的身下嬉戏玩耍……

如我所愿，它一天天地生长着，虽然比其他树长得缓慢，但它还是不紧不慢地抽出绿叶。可是，好景不长，一夜雨疏风骤，大颗大颗的雨点击打在它的身上，风猛烈地摇晃着它，它瘦削的身体仿佛就要从中折断。我担心着它，一夜辗转反侧。

第二天，雨过天晴，我急急地跑出门去看它，那些刚长出来的嫩叶早就被雨点打落了，几条新枝也被风摇断。风吹过，只有枯树枝相碰撞的声音。

我也对它失去了信心，都这么多天了，这棵树怕是活不成了。

但过了几天，我经过那棵树时，发现它居然又长出了枝叶，只有几片。这时其它树早已成荫，只有它还在顽强生长。

后来又下了几场雨，它的枝叶掉了一次又一次，但我再也没有担心过它，因为我知道，在它灰暗的外表下，隐藏着蠢蠢欲动的绿叶，呼之欲出。

冬天到了，它还是没能长得枝繁叶茂，我没有对它失望。明年还是有风和雨，但它也依旧会有一颗坚定的心。

小升初作文(篇6)

初春，爸爸给我带来了一份神秘的礼物。他说：“我送给你的是一颗番茄的种子。你别小看它，它可是番茄王国里最美丽的公主，你要好好照顾它！”我欣喜地接过种子说：“到时候我就有美丽的番茄公主了！”

第二天，我找来我最喜欢的盆子，装进泥土，把蕃茄的种子放入盆子里，用泥土盖住它。我抚摸着盆子说：“小番茄，你要快快长大啊！”每天，我都给它浇水、施肥。咦，怎么没变化，是它发育不良，还是我水浇少了？正在我焦急等待的时候，突然有一天，我发现盆子里有棵小嫩芽。我赶紧把爸爸拉出来：“你看你看，它发芽了。我的辛苦没白费，害得我白担心一场。”

过了几天，蕃茄公主的茎变长了，叶子从嫩绿变成了淡绿，而且越来越茂盛。随着叶子继续生长，我越来越欢喜。晚春，番茄的茎开始变粗了，上面有许多乳白色的毛，叶上长出了绿色的花骨朵儿。蕃茄公主从小小的婴儿变成了优雅的公主了。

夏天来了，下雨了，叶子像公主的裙摆，在欢快地跳着舞。花儿开放了，它们贪婪地吸着夏天的雨水。炎炎夏日，花儿凋谢了，但我盼望已久的果儿结出来了。它们涨着青色的脸，正在对着我说：“多浇点，我们快渴死了。”慢慢地，小番茄从青色变成了肉色，又从肉色变成了粉红色，身体也变饱满了。你瞧，蕃茄的头上还有一顶尖尖的小帽子呢。秋天快到了，蕃茄公主成熟了。看着一个个涨红了脸的大番茄，看着我期盼已久的蕃茄公主，我心里美滋滋的。

在经历了大风大雨、太阳的强晒后，小番茄仍然顽强地生长着，直到成熟。它的坚强，它的奋斗与执着，深深地打动了我的心。

小升初作文(篇7)

这是发生在童年的一件小事。我的爸爸或许已经把它忘了，然而，这件事，却对我的一生有着莫大的 [ ]。

那年我九岁。一日，我坐在靠门边的桌前写大字。门铃响了，爸爸开门，是邻居。两人就站在大门外交谈。

那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门，猛地把门一推，然而，大门由于碰到障碍物反弹回来；与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊叫声。

门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成一团，好像连头发也痛得一根一根地站了起来，而他的十根手指呢？怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲即刻[ ]地扬起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我的脸上来，便颓(tuí)然放下，我的脸颊，仅仅感受到一阵风而已。

邻居以[ ] 的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门用力关上……”啊！原来我几乎把爸爸的手指夹断！

我偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓着手指，没有看我。

十指连心，父亲此刻[ ]的痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一个九岁的儿童，我所关心的，所害怕的是父亲到底会不会再扬手打我。

当天晚上，父亲五根手指浮浮地肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道：“我实在痛得极惨，原想狠很打他一个耳光，但是，转念一想我是自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打他！”

父亲的几句话，给了我毕生受用的无穷的启示。谢谢您，爸爸！

1、用“√ “选择文中[ ] 处填的词语。

2、文中划线的句子，让你体会到什么？

3、“我“偷眼瞅父亲的原因是什么？当时，我心里想到的是什么？

4、”父亲即刻[ ]地扬起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我的脸上来，便颓然放下……“父亲想打我，但最终没打我，他是怎么想的呢？

①做父母的不要随便打自己的孩子。

②做事要细心，粗心是要惹祸的。

③自己犯了错，要敢于承认。不可迁怒他人，推卸责任。

[小升初语文阅读理解启示]

小升初作文(篇8)

小升初 小升初是人生重要的一个阶段，是对心理的一大考验。第一个考验便是择校，每个人都想考入一所理想的中学，那么在心理上就要有准备，有压力，还要有承受能力，选择能力而在这种情况下，你很有可能考入重点中学，但如果没考好，承受能力便非常重要了。第二个考验是等待，等待成绩出来也是有压力的，你很有可能当场被取，但更多的是等待消息，这一时间是非常难熬的，所以要有心理准备，还要有一种计划，如果没考上，还考哪儿？第三个考验是过度，如果考上了重点中学，那么从小学过度到中学，则很重要。你要保持好习惯也要改正坏习惯，比如说我，好习惯那就是做题之后（指数学）答题写得完整，题中有单位，可是坏习惯是：不审题，不检查，这是很不好的，上了中学之后一定要改正它。小学和初中的教学方法也有很大的不同，是需要有一段时间去适应的。第四个考验是熟悉新环境，六年的小学同学不可能总跟着你，也要各奔东西，在新班级中，或许有一两个你的小学同学，可更多的却是新同学，必须要先熟悉他们，不然你会越来越沉默。就是这四个考验，考验了你的心理，考验了很多东西。可是每个人都需经历这四大考验，要知难而进，文后的便是彩虹，一定不要退缩。

小升初作文(篇9)

现在想来，童年的许多事情已如过往云烟，在我的记忆中消散，但有一件事，总在我的脑海中浮现。

那是一个迷雾如云的清晨，我和爸爸约好去登山，体验一次什么才是真正的“艰苦”。爸爸对我说：“这次我们去登山要露营一晚，你好好准备一下，但要选择需要的，比如手电筒、打火机之类，也不要太多，反而成了累赘。最重要的是，山上没有wifi哦!”爸爸的这句话看似幽默，但却如晴天霹雳砸在我的心上。原本兴奋又激动的心情顿时烟消云散，却忘了我真正的目的——体验“艰苦”。

出发前，我们全副武装，像极了专业登山者。驱车来到山脚下，从下往上看，迷雾如云般笼罩着山峰，若隐若现，有种飘飘欲仙的感觉。不禁感慨道“真美啊!”爸爸又说：“山上的风景会更美丽，不要只被眼前的美景所吸引。”我似懂非懂的点了点头。爬着爬着，虽然这座山不是很高，但对一个十三岁的小女孩来说已经很高了，我的腿像灌了铅一样，越来越重，每上一个台阶，我都要紧拉着旁边的扶手才能上去。刚到半山腰，我就已经开始打起了退堂鼓，嚷嚷着要休息，可父亲总在我旁边鼓励道：“坚持就是胜利。”

我一脸茫然地摇了摇头，在地上耍赖，不肯再往前走一步，爸爸无奈地叹了口气。

等了一会，天上下起了蒙蒙细雨，驱散了迷雾，也打湿了我们的衣裳。我转过头望向父亲，他说：“别玩了我们今天来是体验‘艰苦’的，而不是为了体验‘半途而废’的。”父亲的眼神坚定，直直地望着我，他的语气柔和却又不容争辩，让我不由自主地重新站了起来，继续咬牙坚持往前走，父亲在后面欣慰的笑了笑。

不一会儿，我们到达了山顶，雨也停了，太阳也出来了。瞧!不知太阳，还有彩虹呢!望着格外美丽的景色，呼吸着格外清新的空气，我也明白了父亲的苦心。望着宁静的天空，我的心也十分平静，耳边响起了父亲的话“坚持就是胜利”、“我们是来体验艰苦的，而不是半途而废”。我想，这两句话将成为我今后成长道路上的至理名言!

小升初作文(篇10)

一、耀眼拟题题目是文章的眉眼，耀眼才能吸引阅卷人。

方法：

1、变通引用显底蕴。直接或间接引用名句、典故、广告、俗语、经典歌词等，富有文学色彩或切近生活，能显示深厚的文化底蕴，具有强烈的感染力和悬念感，能够激发读者联想和对文章内容的猜测。

2、文词巧用寓张力。工整的对句，简洁的并列，新颖的修辞，易读易记，引人注目，给人以乐感的冲击力，容易使人产生联想和想象。

二、醒目题记依据需要，灵活设计题记，让阅卷人快捷地形成对你的文章的第一印象。

设计题记的好处：

1、生成作者的情感、态度；

2、引发人物故事；

3、奠定文章的基调与色彩。

设计题记的原则：

1、内容必须与文章主题、情调、风格一致；

2、不宜过长，否则喧宾夺主；

3、必须有感而发，有用而为。

设计题记的方法：

1、引用化用名人名言。增强哲理性，可信度和说服力。

例：①《蔷薇，故乡》

席慕容说：记忆是无花的蔷薇/永远不会败落。

②《诗意地生活》

如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。

2、撷取文意精华自撰。自由度较大，可议论，可抒情，也可描写。提示主旨，营造意境。

例：《左手，右手》题记：

一棵芦苇并不会快乐；当她快乐了，是因为她开始思考了。

结尾：我们快乐，我们的快乐是灵动的左手；我们思考，我们的思维方式是理性的右手。当左手和右手相遇，合适的交融，那便是诗意。

三、亮丽开头开头要让阅卷人如吃仙桃，张口就觉满口蜜甜。

方法：

1、整齐句式造声势。整齐的排比或对句开头，能够先声夺人。

例：《人与路》开头：

我带着你的梦，牵着你的遗愿回到了你离开时的小巷，立在你走过的路的一头。

这条巷好深，深得令我心中略显凄凉；这条路好长，长得令我看不到另一头。我有些胆怯，有些犹豫，更有些徘徊。

提醒：用整句造势不等于堆砌华丽辞藻，既要使本身内容相关，又要与主题相合。

2、引用经典显气韵。经典名句能创造一种典雅精致的气韵之美。

小升初作文(篇11)

大千世界万物，各自都有各自的特点，许多人喜欢花，因为花漂亮，许多人喜欢树，因为树的伟大，对于植物来讲，我最钟爱的就是仙人掌了，因为它是一种坚强的象征，鼓励着我的每一天。

仙人掌虽然没有牡丹那样美丽华贵，也不及玫瑰的绚丽多彩，更不像茉莉香飘十里。可是我喜欢仙人掌，它索取很少，贡献却很多。就是那种只求付出，不求回报的精神。

仙人掌的故乡是墨西哥，那里有一千余种仙人掌，而全世才有约两千余种仙人掌，所以说墨西哥是仙人掌的王国。在那里，可以找到许多种仙人掌，不管哪种仙人掌，它们都散发着坚强的气息。

仙人掌不仅可以观赏，而且它的茎干上有很多小刺，仙人掌的用途可多了，它的嫩茎可做成各种可口的凉菜，在墨西哥农村，干枯的仙人掌被用作燃料和建造房屋的材料。

仙人掌的造型千姿百态，有的小若弹丸，有的大如巨树，有的形似丝瓜，有的状似绣球，造型千奇百怪。它不仅形态各异，最重要的是有顽强的生命力，它如果没有水分，它不会干枯死掉。假如你十天半个月不给他浇水，它也不会干枯，它代表顽强的生命力的象征。

我喜欢仙人掌，在我家的阳台上就摆放着一盆仙人掌，每当我看到它，我的心里就会充满奋斗的勇气，每当我落寞的时候，我就看看它，就看到了新的希望，仙人掌就是我的指引者。

小升初作文(篇12)

对于想象作文教学，《课程标准》提出“鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想”的实施建议。由此可见，要求小学生能够把自己的想象写出来，激发小学生的想象力，是小学语文作文教学的重要任务之一。怎样培训小学生的想象作文能力？语文教师的引导是关键。经过笔者实践，认为语文教师必须做到以下几点：一是重视想象材料（表象）的积累，二是切实进行想象训练，三是正确指导想象作文训练。

一、丰富表象积累

1、在接触大自然和社会的过程中积累表象。小学生的生活环境，周围的所有事物，是学生表象的重要来源。语文教师要注意丰富学生的生活，有意识地引导学生接触大自然、接触社会，留心周围的人和事物，勤于观察思考，逐步积累丰富的大自然和社会的表象。

2、在语文实践活动中积累表象。语文实践活动的过程，是学生动手、动口、动眼、动脑的过程。在这个过程中，学生的多种感官参与活动，感知事物，形成表象。小学教师要经常组织学生参观、看展览、游览、游戏以及看电影看电视等多种活动，使小学生在教师的引导下观察、比较、分析和综合，获得丰富多彩的表象。

3、在语文教学过程中积累表象。小学生识字写字、同学之间交流、阅读和综合性学习的教学，是丰富学生表象的有效途径。汉语拼音中的字形教学，汉字中的字形、字义的教学；口语交际训练中的看图、观察事物、实验制作和听故事等形式；让学生联系实际理解词和句子等等。这些都能够有效地帮助小学生丰富表象积累。再者，语文教学中教师用生动形象的语言进行口头讲述，带领小学生进行有感情的朗读，也能使儿童积累起丰富和准确的表象。

4、在积累语句的同时积累表象。心理学专家研究表明，儿童的想象总是以语音、文字的形式加以表现，发展儿童的言语能力，可以有效地提高儿童想象的水平。为此，小学语文教师要指导学生大量阅读课本和课外读物，在积累词汇句子段落篇章的同时，使学生间接地看到许多生活中未曾见到的事物，从而丰富表象积累。

二、落实想象训练

1、在学科综合中训练学生的想象。科学课、美术课、音乐课、体育课、数学课等非语文学科，都有训练学生想象的因素。如，美术课上设绘画、手工、雕刻等必须借助想象；音乐课上，学生根据歌词或乐曲，想象出一幅幅有声有色的画面。因此，小学语文教师要注意语文学科与其他学科的综合，为小学生提供广阔的想象空间和机会。

2、开展适当的训练，使学生学会想象。在语文教学活动中进行想象训练形式要多种多样，例如对静物的动态想象、对抽象词的具体想象、对无声状的有声想象、对无色状的有色想象、对物体的拟人想象、对个别事物的概括想象等，对小学生进行多方位的思维扩展。

3、创新教学方法。形义想象教学法是小学生识字教学的重要方法，教师在识字教学中训练学生想象力：会意想象法、形声想象法、部首想象法、同音想象法和声旁想象法等。从而达到帮助小学生利用汉字的造字规律“根据字形解释字义”的目的。

4、教师在阅读教学中，可以引导学生抓住生动形象的词语、句子，唤起学生头脑中与词句相关联的表象，并按文字表述进行表象组合，训练学生的想象。教师可以引导学生根据情节合理想象，或补充省略的情节，或把简单的部分具体化、形象化等。教师也可以让学生把课文想象成一幅画。教师还可以组织学生进行创造性复述，等等。

为此，小学生的想象训练要贯穿在语文教学的过程中，做到想象作文与识字写字、阅读、口语交际和综合性学习相结合，想象力培养与思维力、注意力、观察力、分析力等培养相结合。

三、想象作文的训练指导和分类

狭义上的想象作文，在一定程度上它是创造想象的结果，具有首创性、独特性和新颖性等特点。心理学专家研究指出，第一学段学生以再造想象为主，第二、三学段的学生再造想象中的创造性成分越来越多，而且能够对已有表象做出真正的创造加工，能够独立地进行创造想象。想象作文训练的方式多种多样，大致可分为四类：

1、改造类。如，诗句改写法、观察联想法、画面写意法、音响诱导法等；

2、接续类。如，续写补写法、故事延续法等；

3、扩充类。如，情境扩充法、词语联缀法、词义描绘法等；

4、畅想类。如，情景假设法、理想设计法、科学幻想法、童话创作法等。

想象作文的指导，教师应该在平时就要重视学生的表象积累和想象训练。想象作文动笔前的指导，关键在于教师的启发诱导，指引学生想象的路径和角度。生动形象的描述，激发想象的故事，引人思考的问题，直观具体的情境，声像结合、视听组合的动画、视频等等，都有利于学生打开思路，大胆想象。指导学生想象作文，可以先说后写，从述到作，适当采用“小组交流”，到“全班展示”的教学方式，让学生相互启发，诱导想象。想象作文的批改和讲评，是教师指导的继续。由于儿童的想象和成人的想象之间的差别较大，教师要肯定学生新颖独特、别出心裁的想象，鼓励学生大胆虚构、积极幻想，甚至是“白日做梦”式的也要充分肯定与支持。

综上所述，小学生想象作文的形成，表象积累，丰富想象材料是前提；想象训练，学会想象方法是保证；想象作文，加工改造想象材料是结果。不难看出，小学生想象作文能力的培养，教师要根据儿童想象的规律，依据小学生想象的特点及儿童心理特点等方面加以引导。

小升初作文(篇13)

乌鸦住在一棵大树上，它的邻居狐狸就住在树下洞里。乌鸦被狐狸骗去了一块肉以后，觉得十分丢脸，他牢牢地记住这件事，告诫自己以后决不能再听奉承话了。

不久，乌鸦又找到了另一块肉。狐狸又想骗到口。狐狸说□□乌鸦大姐，你的羽毛真漂亮□远远超过小麻雀□□乌鸦心想□哼□你又想来骗我了□这次我决不上你的当□就不理狐狸。狐狸又说：“乌鸦大姐，你的嗓子太好了，唱起歌来叫人听得入迷呢！”乌鸦还是不理睬。她当时就是因为听了狐狸的奉承话，忍不住张口唱歌，肉片掉下来给狐狸叼走的。

狐狸见老办法不行了，眼珠一转，破口大骂起来：“臭乌鸦，丑乌鸦，你昨天造小白兔的谣，今天早上又杀了小松鼠，你真是个十足的大坏蛋……”

乌鸦觉得冤枉，实在忍不住气了，她张口反击：“你胡说八道――”嘴才张开，肉就掉下来了，狐狸往上一跳，接住肉片溜回洞里去享受了。乌鸦又一次上了当。

1、给第二自然段的“□”里加上标点符号。

2、把文章的题目补充完整。

3、把“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”这句话改成带“把”的句子。

4、说说你是怎样理解“眼珠一转”的。

5、说说乌鸦为什么又一次上了狐狸的当？

6、读了这篇文章，你明白了什么道理？

7、知识创新题：乌鸦应该怎样才能既保住嘴上的肉，又回击狐狸的话？

小升初作文(篇14)

莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！

新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。

我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。

新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！

小升初作文(篇15)

导语：写景一般来说有两个层次，一是能够把景写出来，真真实实描写出眼前的景色，二是写出来的景要吸引人，通过侧重点或是情感来让景色有迷人的魅力，下面我们来看看如何写景吧！

在小学生的写景文章中常常看不到“景”，文中写的尽是去游玩的路上发生的事，或是吃了什么、玩了什么游戏、说了什么话语。即使有的写了风景，也难以让“读者”感受到作者看到的优美的风景。因为通篇仅是景物的叙述。例如，下面两个句子：

A、晚秋的天空是澄清的，山脚下的高粱成熟了。

B、晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的日光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野染上了凋谢的颜色。

很明显，前者是景物叙述，后者才是景物描写。其实，有了具体的描写才算是写景文。才能使读者通过你的习作，想象画面，感受到大自然的奇妙。

一、写好写景文首先要做到：敞开心灵感受美的细微不同

1、敞开心灵感受美。

有人说：“小学生们常常缺乏发现美的眼睛。”老师也发现在每次学校组织的春、秋游活动中，多数学生对玩不玩游乐场、几点到草坪上野餐，比能否看到美丽的景色要有兴趣得多。而阅读课外书籍多的孩子对美景、花草的盛衰则更为敏感。那是因为书籍能将学生对美景的欣赏能力提升起来，相对分散他们对游戏、对吃的注意。因此，借助书籍将心灵敞开就能让你长出一双能发现美的眼睛。

2、感受美景的细微不同。

来自于阅读、生活、写自己真实感受的作文，与背诵摘抄好句子而“凑”出来的作文的不同之处正在于前者能感知并描写出景物的不同之处。

例如：同样是写海，A、B句作者对景色的观察与表达能力就有差异。

A、蔚蓝的大海一望无边，美丽的鱼儿在水中游来游去。沙滩上有海浪送来的各式贝壳，有半圆形的、椭圆形的……

B、中午一层层波浪像巨人在奔跑，他追逐着海浪那白色的沫儿向我冲来。他越来越大、越来越响、最后一下撞在岩石上，浪花四溅、卷走了我的拖鞋、淋湿了我的裤脚。傍晚，当波浪涌起的时候，那映照在浪峰之上的霞光又红又亮。它闪动着、滚动着、冲上沙滩，追逐着岸上的人们，又退尽。

A句作者眼中的海就是一块蓝色，再无海浪、白沫、滚动之分了。而B句的作者感受到景物的细微不同，能具体地描写出来。所以，天下的景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼……关键是要在阅读的基础之上进行细致的观察。感受到景色的细微不同才能写得具体生动。这样就不会像A句中那样因为写不具体，要写那么多样景色凑字数啦！

二、写好写景文其次要做到：抓住那吸引住你眼球的景色细细地把景写动起来

1、抓住那吸引住你眼球的景色细细写。

看到美丽的溶洞景色，漂亮无比的“钟乳石”会吸引住你。来到大海边翻滚的海浪会吸引住你。走到池塘边，美丽的荷花会吸引住你。游览玄武湖清凉的湖风会将你的心引向碧波荡漾的湖面。你来到一处景物之中，必然有一样景色会首先吸引住你的眼球。就请你抓住这个景色细细描写，写出它的美、写出它的与众不同、写出它吸引你的地方。

2、将景色写动起来。

例如：湖水清澈见底，犹如一面硕大的银镜将远处连绵不断的山峰的倒影映照得更加苍翠。这时，一阵微风吹来，刚才水平如镜的湖面，立刻泛起了鱼鳞般的波纹，在阳光的照耀下闪着点点银光，湖上像撒满了碎银子一样，微风一过，湖面又恢复了平静。

这样描写就抓住了景物的变化，我们所观察到的.景物有时是静止不动的，有时是活动变化的，若能将动态描写与静态描写结合起来，以动衬静，以静写动，则会塑造出栩栩如生的艺术形象。因此在写景时做到动静结合能使文章增色不少。

记得在一堂语文阅读课上，有位老师在教莫泊桑的短篇小说。老师让学生找出文中的两处景色描写。学生齐答：“第一句：‘在―片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处’，第二句：‘天边仿佛一片紫色的阴影从海上钻出来’。”接着老师又引发同学们的思考两处写景流露出的情感的不同。学生答道：“我觉得前者很秀美，后者则有些阴森。”

“同―处景点，为什么会产生如此大的差异呢？”答案是：“由于心境不同。”“心境有什么不同？”“先是轻快的。后是沉重的。”接着，教师颇带几分激动地说，“这是不同的心境造成了作者观察的变化……”

这段阅读课上对文本环境描写的推敲，给了我们写作的启示：“物并不是永远是他自己本来的样子，他根据观察者的不同心境，起着微妙而有趣的变化，从而能更好地适应我们写作时展示中心的需要。”

小升初作文(篇16)

大观园中的孩子们忙起来了，他们都读完了小学六年，马上就要升入初中了。为了能够上一个重点中学，大家都在积极“备战”。

听说获奖证书对进入重点中学有用，大家都翻出了各种证书。报名那天，宝玉把证书一递，“红楼科技大赛特等奖”，宝玉解释道：“我发明了新式无铅粉底！”

宝钗递上去两个证书，“大观园十字绣一等奖”、“金陵杯诗词大赛一等奖”。

黛玉递上去三个证书，“红楼选美大赛第二名”、“潇湘杯古琴特等奖”、“金陵杯书法大赛一等奖”。

黛玉正得意洋洋呢，巧姐捧着一摞子证书来了！宝玉拿起一个看，“马家屯卡拉OK大赛第一名”，再拿一个，“沙里寨舞蹈大赛优胜奖”、“蘑菇庄书法大赛特等奖”……宝玉问：“我说巧姐啊，这都是啥时候得的啊？”巧姐把头一探，小声说：“二叔，这都是我妈昨晚找‘办证’的`人弄来的，花了20两银子呢！”

考试时间到了。第一科考数学。

考卷发下来，宝钗浏览一下，啊？怎么一道题也不会啊？宝钗脸涨得通红，看这题：“一个农场养着若干鸡和兔子，它们一共120个头，200只脚，请问它们各有多少只？”宝钗心里发蒙，拿出笔在草纸上画，监考老师贾代儒走过来瞅了瞅宝钗的草纸，奇怪地问：“薛同学，这是考数学，又不是考美术，你画画干什么？”宝钗埋怨道：“拜托你们下次出题把数字出小点，你看我这草纸本都不够用了！”画了半天，宝钗也没算出来，气的小声道：“干嘛非得把鸡和兔子关在一起？再说了，鸡头和兔

小升初作文(篇17)

在我们的成长过程中都会伴随很多的老师，他们教会我们做人，传授我们知识，辛劳的做着这份伟大的工作，最让我难忘的就是杨老师。

这一位负责任的老师，犹如一名花匠，小心翼翼的呵护每一株花苗;犹如一根蜡烛;用爱心点燃孩子们的心灵之火，永远停留在孩子们成长的旋律之中，她让我们感到学习的快乐，又感到成功的喜悦。

数学课上，她那生动、有趣的话语，上课的技巧让我们听得那么认真、那么入迷，一会儿下课了，大家不仅怀疑的说：“怎么这么快就下课了?是不是铃坏了?”

记得有一次，临近语、数双科竞赛时，她还特意出了几张试卷给我们做，她起早贪黑的教我们做题，只要我们有一题不懂，她就一遍又一遍的讲解，直到我们懂为止，还常说：“不懂就问，不要不好意思，问了就会懂的。”经过老师的耐心讲解，我们终于获得了语数双科竞赛的一等奖!

杨老师不但是我们的良师，还是我们的益友。每当下课，老师就会与我们一起做游戏，她常和我们玩一米一米三，那股劲儿就像和我们一般大，我们一起跳呀、叫呀……笑声在教室上空回荡，她给我们带来了无尽的欢乐，我们爱杨老师。

她是那样出色的老师;她是那样知心的朋友。在她的循循善诱下，我们的数学成绩不断的加强，她有着无穷的魅力，我们都被深深吸引住了，我们都迷上了数学!

没有您的鼓励、关爱和理解，我就像那片飘落的黄叶。是您把你的知识教给了我，我一定回好好学习的，不会辜负您对我的辛苦的，这就是最让我难忘的杨老师。

小升初作文(篇18)

每次见到他，我心里都有一股热流，为什么？我也不清楚。

每次，他都欢乐无比，遇到别人欺负我，还会保护我，为了保护我，受伤也不在话下。我心里不知是高兴还是感动。

直到有一天。

他和我去约会，去一个小亭，我们正喝着喝着茶。他突然蹲下来，拿着不知从哪来的鲜花，递给我，：“做我的女朋友好吗？”我诧异无比，但还是点点头，笑了。他说：“这里有5201314朵玫瑰，只有1支上面是刻着小字我爱你，永远的。你找到那时我们就结婚，答应我，好吗？”我连忙扶他起来，说：“当然好！我很爱你，知道吗？你不能为了我而受伤，我宁愿自己受伤，也不愿你受伤！听到了么？”虽然他微笑着点点头，但我从他的眼神里已经看出他不愿意这样了。

我把他送的鲜花捧在手里，说：“我们永远不要分离，好吗？我们长大要到一个安静的小村，只有我们欢笑的声音和爱情的脚步，好不好？”沈白笑着点点头，坚定地告诉我：“当然好，我可以发誓！如果我沈白不和我女朋友何玉同生共死的话，我甘受死！”我连忙说：“呸呸呸！”

他带我去学校，在全校大声说：“今后我和何玉是女朋友了！谁也不许打断我们的爱情|！”班主任把我们罚了一遍，但我心甘情愿。

小升初作文(篇19)

小学岁月是记忆的糖果，是童年生活中一段最美好，最幸福的时光……

刚上一年级，我对什么都带着好奇心。和蔼的老师，活泼的同学，明亮的教室，崭新的课本……哇！在老师的带领下我们还自己做清洁呢！怎么办我这小太阳还没扫过地呢！笨拙的小手连扫帚都抓不稳，狼狈的汗珠滚下了脸颊。老师的一个微笑让我找到了方法，看着垃圾在自己的指挥棒下乖乖地排着队，走上垃圾铲，那洒下的汗水可真没白费！

上了二年级，我认识了第一个好朋友，感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三，我又认识了三个好朋友，我们一起玩耍，一块学习，每天生活在欢声笑语中，这是我童年中最大的幸福。

三年级，在妈妈的鼓励下，我学会了洗碗，煮饭，买菜……学会了自立自强！我可以大声地向世界宣布：我是小小男子汉！

当然，小学岁月中也有苦恼。比如，做不完的作业，朋友间的矛盾，老师的责备，成绩的下降……但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。

春天，学校变成了花的乐园，五彩缤纷的鲜花，弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花，逗草，感受大自然的美。

夏天，虽然烈日当空，可我们学校的保护伞可发挥了作用，我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球，赛跑，玩得可开心了。

秋天，树叶开始了自己的旅程，我们捡起落叶，把它们变成精美的书签，让树叶笑得更可爱。

冬天，我们在温暖的课室里谈心，看书，学习，让整个冬天充满欢笑。

小学岁月，我忘不了你！

小升初作文(篇20)

冬日的下午，难得的阳光，以一种淡漠的姿态，遥遥地笼罩着城市，就像某双曾经蔓绕过一下的眼睛，现在却浑然遗忘了。我辗转在这纵横交错的小巷中，徘徊着，听着自己寂寞的足音。

良久，我走进了一条深巷。那落满枯叶的草坪上，生长着一棵树。它的叶子已经全部落光了，树干分出无数树枝，向两边延伸着，没有葱郁，没有繁花，没有果实，那么漠然的屹立着，划碎了广漠的天空，时而有几只鸟儿休憩在树枝上，哀鸣几声，又似是难耐这样的冷寂，扑棱棱地向天际飞去。树下的长椅上坐着一个面容安详的老人，穿着一件灰蓬蓬的大袄，带着一条祭红的围巾，满头银发，像月洒下的一地白霜。她就那样宁静地坐在大树下，坐在阳光中，坐在时光里，微眯着眼睛，似是在打盹儿。嘶鸣的鸟，喧嚣的风，吵闹的人，她总是慈祥的接纳，刻着风霜雨雪的脸上，不见波澜。些许萧条，却是无以名之的端然肃穆，让你不由生了一份敬重，在这里，仿佛能放下所有俗世凡尘。

我站在巷口，愣了许久，自己仿佛一名不速之客，闯入了属于老人的一片宁静。这时，一位中年女子走向老人，温柔地唤她，似是她的女儿。我猛地回过神儿来，急忙装作若无其事地走开，又有些许留恋地回首，再望那老人，却已被楼房挡住。而我，又在留恋什么呢？连我自己也不知道。

这样的与前尘翩然而擦，这样的与今朝安然相对，正如一棵枯树，经历了春花秋月，夏盛冬寒，看淡生死轮回，生命的脉络已然描绘清晰。

其实，人生不过一次从出生到死亡的旅行，而期间漫长的过程，不过是为了让我们从畏惧死亡至接受死亡。每个人都终将老去，那时，一位老人，一棵枯树，相伴余生罢。

归初中作文十四篇

作文的好坏往往取决于一个人的语言表达能力和思维逻辑能力。作文可以帮助学生在文字表达方面得到更多的锻炼机会，通过写作，我们可以逐渐提高我们的写作水平。好的作文不仅能够传达思想，还能够引起读者的共鸣。写作的过程中，我们需要运用批判性思维进行思考和分析，这有助于培养我们的批判性思维能力。有时，一些优秀的作文作品可以给我们提供很多灵感和启发，帮助我们写出更好的作文。

然而，写好作文的前提是什么呢？首先，我们需要有足够的知识储备和丰富的想象力。只有拥有一定的知识基础，我们才能在作文中运用恰当的词汇和句型，表达出准确的意思。同时，我们还需要有丰富的想象力，能够在作文中发挥我们的想象力，赋予作文更多的生动性和创造性。

其次，我们需要具备一定的写作技巧和方法。写作是一门技术活儿，掌握一些写作技巧能够帮助我们更好地组织和表达思想。例如，我们可以运用排比、比喻、拟人等修辞手法来增强作文的表现力和说服力。同时，我们还需要注意作文的结构和逻辑，合理组织文章的段落和句子，使整篇作文结构紧凑、条理清晰。

最后，写好作文需要我们保持积极的学习态度和坚持不懈的努力。写作是一个长期的过程，我们需要不断地积累和提高。在写作过程中，我们可能会遇到困难和挫折，但只要我们保持积极的学习态度，相信自己的能力，坚持不懈地努力，就一定能够写好作文。

综上所述，作文是一种锻炼语言表达和思维逻辑能力的好方法。通过写作，我们可以提高我们的写作水平和批判性思维能力。好的作文需要有足够的知识储备和丰富的想象力，同时还需要具备一定的写作技巧和方法。最重要的是，我们需要保持积极的学习态度和坚持不懈的努力，相信自己的能力，才能写好作文。希望以上提供的参考资料对大家有所帮助！

归初中作文 篇1

在我的记忆中，爸爸是一个让我很烦的人。我就盼望爸爸到别的地方摆帐蓬。但是自从爸爸去别的地方摆帐蓬后，我却有点不习惯。

你想知道有多烦？听，罗浩玮，你的作业写完了吗？爸爸每当一有空回家一次，每天晚上的的常用语就是这一句话。这一句话听得头都晕了。这可还不算烦，还有更加烦的。每当我学习不认真的时候，爸爸检查作业就更加认真。特别是作文，如果写错了一点的话，那我的本子和我都惨了。本子要“分家”了。我要重写。记得有一次，我正在做作业，已经完成作业的姐姐正在玩电脑。我正在盘算着做完作业后去玩电脑，可是好景不长，因为爸爸又来检查作业了。我顿时心里变绝望了。可是玩电脑的希望在我的脑子里不停地浮现。于是，我在一眨眼的功夫下写完。但是，爸爸仍然叫我重写。

我希望以后父亲对我的爱不要太过于严厉。

归初中作文 篇2

今天上午任老师笑眯眯地走了进来，说：“同学们，下节课我们要竞选班干部。”教室里一片惊嘘。

下课了，教室里热闹起来了。一个个同学交头接耳、三五成群好像正在拉票呢！

叮零零，叮零零，上课了；任老师笑容满面地走进教室，说了一遍规则，教室里顿时静得连一根针掉在地上都听的到，有些同学正在准备自己的稿纸。任老师说：“第二大组准备好的请举手。”“唰、唰”。好几双小手举了起来。“第一个，朱志凯。”任老师说。只见他拿着一张稿纸流利的读了起来，我越看越紧张，干脆不看了。我拿出一本书津津有味地读了起来，一直读到轮到我才放下书。我带着紧张和兴奋的心情拿着稿纸走上台，我觉得脚在发抖，我的脸上好像被老虎咬了一口他似的，读的时候我结结巴巴的。

最后开始投票了我居然是25票，我顿时像个泄了气的皮球一样无精打采。

回家的时候，我一边安慰自己，心里默默地祈祷。

归初中作文 篇3

夜阑人静。

浙浙沥沥的雨敲打着窗棍，也敲打着我的心。望着打湿的试卷，渴望寻求一隅的宁静。于是，端坐书桌前，满腹的惆怅与委屈在顷刻间倾泻。也曾有过霸王乌江拔剑的那一刹那的心灰意冷，也曾有过鲁滨孙刚漂流到荒岛上的寂寞无助，想过放弃，甚至轻生。但是。

巴尔扎克“败而不馁，就是胜者”的充满希望的话语在我耳畔回荡；司马迁身受腐刑，却仍发奋图强的事例让我的心猛然颤动了；相比凡卡的悲惨遭遇，风雨中的这点痛又算得了什么；而顾城那双在黑暗中寻找的眼睛，更是教会了我如何让挫折芬芳。

书本告诉我：阳光总在风雨后，没有人能随随便便成功。不经历风雨，怎见得彩虹？

终干，心头的坚冰还是被融化了。

归初中作文 篇4

家里还留着一把油纸伞，伞边依旧能够看见太爷爷远去的背影。随他一起远去的还有小时候的老屋和我的回忆。只有童年的欢乐和永恒的亲情被纸伞包住，永远地留了下来。

夏夜，蝉在院子里高大的树上聒燥，我坐在藤椅上，看着面前的太爷爷借着屋内的灯光，仔细地做着油纸伞。他那粗糙的大手与竹刀轻舞之间，细细滑滑的竹条便从他的指尖流出。我总爱上前偷偷拿过一条，将其压弯，再让它弹回原处，却总是打在太爷爷的背上，这时候他总会“吼、吼”地叫起来……太爷爷累了就躺在藤椅上，闭上眼睛。只记得，灯光将他高大的背影拉的好长好长。

江南多雨，过了立秋，我终于盼到了下雨的日子。淅淅沥沥的小雨，如烟般笼罩着鳞次栉比的瓦片和翘起的屋檐。青色的石板一眼望不到边，一大一小的伞在雨中飘浮着。我喜欢在雨中踏着青石板跑来跑去，太爷爷的脚步很快，总能赶在我前面。他会在雨中给我讲和雨有关的故事。内容总是重复，却总能激起我的兴趣，听到兴奋之处我会突然将雨伞飞转起来，水花飞溅，溅在太爷爷的脚后跟上，溅在太爷爷的衣裤上。每当这时候，太爷爷都会回过头来“吼、吼”地怪叫起来，但脸上满是溺爱的笑容。然后他加快脚步，我总是要跑起来才能追上太爷爷，太爷爷高大的背影已有些弯曲了。

转眼间大雪纷飞，院子里满是积雪，这时我会偷偷地把伞反过来积雪。当太爷爷发现雪中仰天的伞时，早已被冻在地上了。只是太爷爷没有像以前那样“吼吼”地怪叫了，他把伞里的雪捧到脸盆里：“这雪干净，留着给阳阳泡年糕。”躲在门后的我望着他那瘦弱的背影，脸上的笑容也渐渐变成了感动。

至今太爷爷已经走了很多年了，带走了纸伞的技艺，也带走了我的童年。只留下一把纸伞作为纪念，留下的伞边依旧能看见太爷爷的背影，而那背影里，则是对我深深的爱，在我心中这是我一生的幸福，会一直延续下去。

归初中作文 篇5

从小到大，妈妈做家务太辛苦了，我觉得我长大了，能够帮妈妈分担一些辛苦，所以，我个性喜欢做一些力所能及的家务。

我帮妈妈擦过地，煮过粥，还冲过药。给我印象最深的就就是煮粥，当时正好就是大年初一，妈妈生病了，没有力气，我就帮妈妈煮粥了。我先把小米放到锅里，再拿两把大米，然后淘迷，我把锅里放一半水，之后我用手去上锅里抓米，这样反复几次米就被淘干净了，紧之后我把米放在电饭锅里，等了十五分钟饭最后出锅了，妈妈说我长大了。

妈妈跨我长大了，懂事了，我心里别提多高兴了。妈妈还向我道谢了，此时因为这天就是大年初一，我还没有休息，我跟妈妈说不用谢，我喜欢干活。

从做家务中，我体会到劳动的乐趣，同时，也感受到了妈妈的辛苦，我越来越喜欢做家务了。

归初中作文 篇6

才收拾整齐没几天的书桌，又乱了真的不知道是什么原因，也许真的是事与愿违。其实人在活着的几十年，又何尝不是这样的呢：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点，都是无法排解的痛苦啊！惟独只有‘天堂’，人们心中的‘天堂’才会能快乐的度过每一天。所以，面对挫折，许多人选择了Death。

的确，死可以解决一切苦痛，甚至有的人认为只有死这种解决方法是理智的，认为只有这个选择才能让自己解脱，能让自己快乐。可是，你们有没有想过，你们身边还有许多爱你和关心你的人，你到是觉得解脱，而留给他们的就是‘终于在眼泪中明白，有些人，一旦错过就不在’。你真的舍得让那些爱你和关心你的为年流泪吗？其实现实总是在和温暖作对，在相对于绝对中，我们迷失了自己，而变得叛逆与不羁。存在是一种客观实际与生活格格不入，超越了循规蹈矩。而其实就想放电影一样，只不过在变换，主题只有一个――要勇往直前的飞翔，没有到不了的地方。生活本来就是琐碎的，断断续续的延续。

当温暖拆开来看周围的生活，心情也是时阴是晴的，但一切都需要细细的品味。面对挫折，面对现实，面对生活，我们唯独可以选择的是勇敢的面对，快乐的过每一天。

后记：我相信未来会比现在好一千倍，一万倍。

归初中作文 篇7

我，是一条鲤鱼，一条不起眼的小鲤鱼，一条别人瞧不起的小鲤鱼。我渴望让别人敬佩、让别人夸奖。终于，机会来了，我跟随着鱼群来到金碧辉煌的龙门前。听说，只要跳过这扇大门，就会变成一条大龙，一条人人都敬佩的大龙，一条人人都赞赏的大龙。可是，还没有一条鱼成功地跳过去。因为，它太高了。

我有些紧张，不，准确来说是非常紧张：我能跳过去，成为大家都佩服的金灿灿的大龙吗？我可以吗？“啊！”一阵喧嚣声传来。我闻声一看，只见一条身体健壮的鲤鱼用尾巴使劲地一蹬，哇，跳得真高。可是，和龙门比起来，不是差一点点，而是差了整整一大截。高高跃起的那条鱼，又重重地摔倒了水面上，发出一声惨叫。这个样子，让我的心使劲地跳了一下，更加紧张，质疑自己到底可不可以成功跳过去。但，不管怎样，我一定要试一下。我深深地吸了一口气，不断地为自己加油，可还是很慌，定在原地不敢动弹。突然，我的耳边响起了昔日爷爷常对我说的那句话：“想超越别人，就要一遍一遍努力尝试。”

我慢慢地游到龙门前，用尽了全部力气往空中一跃——没飞多高，就飞快地往下坠，接着“砰”地摔倒了水边坚硬的岩石上。我的身上立刻青一块、紫一块，我疼得差点哭了出来。大伙儿看着我那狼狈不堪的模样，不但没有关心我，反倒哈哈哈大笑。但这更坚定了我跳过龙门的决心，我一定要让大家刮目相看。

我忍着痛，再次游到龙门前，用了吃奶的力气，朝空中奋力地跳去。近了，更近了，我已经看到龙门的门檐了，但快要到龙门上空的我又飞快地坠落下来，摔倒了水面上。然而，我并没有放弃，第三次、第四次，第五次……每次都比上一次跳得更高。不知过了多少次，坚持努力的我终于越过了龙门的上空，在越过的那一瞬，我变成了一条龙，身上的鱼鳞变成了金光闪闪的龙鳞，弱小的身躯变得强壮。我成功了，成功变成了我梦想成为的那条大龙。

大伙儿被吓得目瞪口呆，也许他们怎样也想不到，他们平时最瞧不起的最瘦弱的那条小鱼，居然成为了一条龙。我得意洋洋地俯视着他们，很享受这种敬佩和惊讶的目光。

只有努力尝试，只有拼尽全力，才能成为梦想中的那个自己。

归初中作文 篇8

有一个这样的故事。

在一家巴黎的餐馆里，来了一个考察团。他们不下心吵到了一位客人，这让他们觉得很尴尬，所以就点了盘龙虾给他，但那位先生死也不要，所以团长只好把龙虾丢进垃圾桶里。当然，这是对餐厅极大的侮辱，老板就把他们请到门外去了。过了一会儿，那位先生回来想解释为什么不收下的原因。他说：“如果在平时，我一定会收下这份龙虾，但今天是我的生日，是慈善会个每位乞讨者免费就餐的一次机会，所以今天我可以像个正常人一样的坐在这里，不必再行乞。”

读完这个故事后我深受感动。是啊！现在社会上有好几种人：富有的，正常的与穷人，富有的人经常目中无人，正常的人就不分彼此，只有穷人必须对其他人尊敬，而且不能遭惹他们。

但我觉得这样的社会现象一点也不好，富人与穷人同样是人，不分贵贱，也不听于别人，自己属于自己，不需要别人来分差于使唤，富人怎样待遇穷人的，穷人也可以这样对待他们。因为每个人都是有尊严的，你不可以去践踏别人的尊严，因为那是你绝对也感受不到的难受滋味。

大家应该都认识哈默吧？对，那个美国石油大王，他在年轻时也行过乞的，但他是有尊严的，以一换一得来食物的，而不像别人一样，一见到食物就不管三七二十一的去吃了，但他却在辛勤劳动后再得到食物的。

所以，世界上所有的人都应该有自己的尊严，没有谁可以对谁是特殊的，更不可以践踏别人的尊严的，你必须以对自己的态度对待他人，否则你自己的身份会在别人的心中一降再降。

归初中作文 篇9

转眼间，我已经踏入金东方学校初中部了，成为了一名中学生。经过五天的住宿生活，不管是生活上还是思想上都收获了许多。

我上初一了。我不兴奋也不悲哀，我的心如死水。其实这就是一种莫大的悲哀，悲哀大于心死。我身边的人个个都活的很美很滋润，成天张着嘴笑，露出一口白牙齿或黄牙齿。不会笑的也是埋头做题，一副很有理想很有追求的样子。我知道他们的生活才是我理所当然的归属，我知道没有理想和追求的人是多么的可耻，我也知道只要自己不多想只做题就行。但知道仅仅是知道而已。我知道天上有个大月亮，可我一辈子也别想上去，人类那伟大的一脚注定轮不到我去踩。

我上初二一了。虽然我发现不是每次努力都会有收获，但我知道每次收获都必须要有努力……

最主要的是初中生活不像小学生活那么轻松、自由。首先是学习科目增多，小学阶段我们只用重点学习语文、数学、英语三门主课，学起来感觉很容易也很轻松。可进初中后，学习科目明显增加了，生物、历史、政治等。科目增加作业量也相应多了，学习时间也就要充分利用，课内课外都得抓紧。在初中不努力学习是一定不会取得好成绩的。

其次是生活方面。上小学时放学回家就只等吃饭，不用自己操心排队买饭，也不用自己每天洗衣服，生活上的一切事情都由父母来做。可进初中后，在学校住宿，要会打理自己的生活，吃饭、洗澡、刷牙不仅要做好还要加快速度。牙膏、牙刷、漱口杯等要摆放整齐，衣服要自己洗、凉。一切的一切都得自己动手。经过几天的住宿生活，我觉得我的自理生活水平提高了一些，我相信过不了多久我会适应一切的。

过去一周的军训生活，教官教我们了许多汇操姿势、内务整理手法等。虽然训练时很辛苦，头顶着烈日站军姿，走着正步，热呀累呀，可我还是坚持下来了。到了周六进行了“军训成果汇报展示”，我和我们班的同学团结一致，全力以赴，终于取得了好的成绩，获得了“优秀班级”的光荣称号。为我们706班获得了一份荣誉，增添了一份光彩。我们的汗水没有白流，我们的付出有了收获。

马上就要正式上课学习了，我一定要付出更多的努力，认真对待每门学课，顺利完成初中阶段的学习。

归初中作文 篇10

“读一本好书，就是与许多高尚的人谈话。”这是一位名人曾说过的话。

我从小就爱看书，只要手中一有书，我就会忘了一切，仿佛已经到了书中的世界。但是，一但遇到我不喜欢的书，我就看也不看。这个学期一开学，我们学的就是关于书的文章。第一课为我们展现了一个爱书如命的女孩；

第二课中季老师提出了三个贯通，我也知道了闲书不闲，要想写好作文就要多读课外书；第三课中作者想我们提出了一个问题：“如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？”

遇到这个问题，许多同学可能犹豫不决，不知该选哪一样，而作者却毫不犹豫地选择了书，在这一课中我学到了读书的方法，也被她那种爱书的精神感动了；第四课中我学到了作文怎样才能写的更好的两点。我得到了很多启示，我不会再因为我不喜欢就不看那些书了。我有一次，看到了陈毅爷爷小时候，因沉迷于书把墨当成芝麻酱蘸着饼吃。开始我觉得他很傻，后来仔细一想，他会这样，不就因为书吗，不就因为他爱书吗。

我有一套《百年典故》，里面的内容很丰富，有《阅微草堂笔记》、《幼学;琼林》、《徐霞客游记》、《皇帝内经》等等，它里面记载了从古到今发生的大事，它为我学古文打下了基础。我还有一本《爱的教育》，它是以日记的形式来写的，有时写的是他与他一个朋友发生的争吵；有时写的是他去孤儿院；这本书很好，给了我许多启示。我看书常常都看到半夜三更才睡，我阅读的速度更是惊人，一天差不多读一本。那些古今中外的名人都爱阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之道。

“书籍是人类进行的阶梯”，书籍是帮你铸造灵魂的工程师，是医治狂大、骄傲的良药。文学的魅力无穷，书中的世界最大。

书籍不仅能使你快乐，还能给你安慰；不仅能使你深思，还能给你启示，冰心说：“读书好，读好书，好读书。”从现在开始，热爱阅读吧！

归初中作文 篇11

在穷人的眼中，金钱是财富；在病人的眼中，健康是财富；在老人的`眼中；时间是财富……世界上有许许多多我们需要的财富，每个人都有自己拥有的财富。

在我眼中，知识就是财富，培根曾说过“知识就是力量”；高尔基也说过“书籍是人类进步的阶梯”……所以我认为，拥有了知识便就拥有了一切。

曾经看到过这样一个故事：一艘豪华客船上，有许多首屈一指的富人和一个贫穷的学者，那帮富人互相吹嘘自己的财富以及嘲笑那位学者的一贫如洗，而那位学者却毫不在意，并说：“我的财富比你们多得多，只不过你们没有发现罢了。”但那些眼中只有金钱的富人仅将其当作一个笑柄。后来，这艘客船遭到了海盗的洗劫，这些富人转眼间都成了一个个穷光蛋，等到船靠岸后，这些富。人只能上街乞讨，沦为乞丐，而这位学者因满腹经纶则被因聘为大学教授。

读完故事后，感慨油然而生：那些富人的金银财宝，其实是一江春水，因为它有可能会一夜之间流到你身边，也有可能转眼之间流向他人，而只有知识一旦被你掌握，就在你头脑中落地生根，抢也抢不去，拿又拿不走，正所谓“天生我才必有用，千金散尽还复来”

俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”知识好比“1”，成功，金钱，地位，荣誉，名声……则是之后的“0”，只有了“1”，之后的“0”才会有十个，百个，千个，甚至千百个，如果没有了“1”，之后有再多的“0”也是徒劳的：金钱迟早会挥霍光；名声也会变的龌龊；成功也会变成失败……

诸葛孔明舌战群儒；孙子三十六计兵法；爱迪生千项发明；袁隆平杂交水稻技术……他们都以自己的智慧为世界、国家做出了贡献，也为自己赢得声誉。且不说这些伟人，就说一英国小女孩，运用了自己在学校里所学的地理知识，预测出了大海啸，挽救了100多条生命，所以说知识是何等的重要。

不要因为你没有金钱而苦恼，学习吧，它会让你拥有金钱；不要因为你没有成功而苦恼，学习吧，它会让你拥有成功；不要因为你没有朋友而苦恼，学习吧，它会让你拥有志同道合之士。总而言之，言而总之，知识是人一生永远的财富。

归初中作文 篇12

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

—李白

沉睡千年的古莲子不因曾经的漫漫黑暗而忘记自己萌发的信念，在千年之后绽放美丽的花朵；栖息北冥的鲲鹏不因曾经的苦苦等待而忘记自己高飞的信念，在六月的大风中扶摇直上九霄。生之信念，支持我们创造奇迹；梦之信念，指引我们昂首前行。两者成就生命的精彩。

曾看过这样一则故事：一行考察队员在沙漠中发现了一种植物。它矮小，瘦弱，在沙漠中如同早已死去一般。一个队员给这株植物浇了一点水，然后，所有的队员们就看着这植物长高，抽芽，伸出绿叶，最后开出一朵朵微小的花。一切就如同电影的慢镜头般，将它的生命历程呈现给他人。它便如同那古莲子一般，从未忘记生存的信念，只是在等待一个机会，创造自己生命的奇迹。还有那些错过黄金救援期仍鲜活的从地震中挣脱的生命，那些与病魔顽强抗争坚忍不屈的生命……我们一次次被生之信念所折服。因为我们相信总有一天会迎来希望，用信念支撑起生命的脊梁就能创造奇迹。

但既然我们降至于世，又岂能满足于只拥有生命。所以我们需要梦想，让生命更有价值。

然而曾经有多少追梦的心在现实残酷的荆棘中变得伤痕累累。我看见高呼“仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的李白怀着大展抱负的信念投身朝廷，却不料自己满身的才华只能写几篇供皇帝消遣的诗篇；我看见精忠报国的岳飞怀着“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的信念南征北战，却不料被小人所害。还有心怀天下的范仲淹，胸怀苍生的杜甫，即使他们遭受挫折，但他们的信念依旧未变。李白纵情山水，于百千篇中成就“诗仙”之称；岳飞身陷囫囵仍怀报国之心成就其千古英明。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君，是内心坚定的信念给予了他们直面挫折的勇气，于人生的风雨中成就生命的精彩。是的，他们的心灵被现实的黑暗刺的鲜血直流，但梦之信念让这血开出了花，渲染出人生的宏大。

有信念的人是幸福的，伟大的。我们怀着生之信念，去创造生命的奇迹；带着梦之信念，去书写人生的精彩。古人云： “功之成，非成于成之日，必有所由兆”，执一念，生与梦，种下让生命精彩的种子，开花散播一路芬芳。

归初中作文 篇13

当第一次见到你，是在初一的时候，我曾经多次想把你从我的记忆中删去，但尝试了许多次，你已经深深的印在了我的心中。

你的睫毛很长，而且是弯的，我有点羡慕你，又有点讨厌你；你胖嘟嘟的，又很想和你站在一起；你身边的朋友很多，我又有点嫉妒你。

第一次见到你的时候，并不是把很喜欢你，但不知什么时候，却很在乎你。

你挺胖的，当然体育不是很好，但有一次你居然跑在了我的前面，从那一刻起，我决定要超过你。

记得有一次体育课上，是在炎热的中午头儿听到老师说要跑800米后，同学们的抱怨声弥漫在了整个操场上：“不是吧，热死了，喂，请假的，帮我拿着水瓶！”，这时，我看见你的脸先是由雪白色变成了彤红色我知道的，你最怕跑800了，而且还计时！

我拍了拍你的肩膀说：“别怕老哥，老妹而永远挺你！”而你却狠狠的甩开了我的手说：“你又不是我，你体育至少比我好，还打击我干啥？我……不想跑了。”

我只是笑了笑，没有把你的话当真，在心里说：对不起，我没想打击你。

我是第一组的，跑完了觉得天旋地转的，差点倒仰在地上。第二组开跑时，我没有看到你那胖胖的身影，变急促的寻找着，原来你已经掺合在了刚跑完的第一组中，

我走了过去：“第二组已经开跑了，你在干啥？”“别介！老妹儿！”你嬉皮笑脸的说道。而我却头也不回的走掉了，从这一刻起，我决定把你从我的记忆中删去，但试了许多次，唉，恭喜你，你一直都在我的心中，始终都无法删去。

又是一节体育课，又是计时跑，但这一次你居然跟在了我的后面说：“快跑老妹儿！后面有老虎，别怕，哥儿给你垫底！”我笑了，真的很开心。这一刻，我决定将你永远的印在我的心中。

你我吵了许许多多次的架，但我仍一次又一次的原谅你，因为在不知不觉中，你已在我心中。

你对我说：“你并不知道我的感受，因为你并不在乎我。”

我对你说：“你错了，我很在乎你，我知道你的感受，因为，你在我的心中。”

归初中作文 篇14

做题间隙，看到田螺，蓦地想到那种异常难吃的食物，又小又丑。可一转念间，一幅画面映入脑海，我和表弟在一条小河的旁边石头上寻找田螺。

那应给也是春天，生机盎然，田螺大小各异，我们找得十分开心。那是的我好像十分内向文静，不记得与舅妈有过多交集。但那次出游，却在我的脑海中印象极深，舅妈带着我们两个从家到了龙山公园，又到了市民广场，虽然那时的我并不知道去了哪儿。

她给我们写了两幅名字，领我们上上下下，而现在仿佛一切都不一样了。离婚让我与舅妈的关系十分尴尬，我知道这些并不是她的错。每每听到妈妈的抱怨，我都不知如何开口，本来我以为离婚，他们分开一切都会风平浪静。可面对两个“舅妈”，我真的不知给如何做。姥姥已经接受了新舅妈，可那个舅妈，与我们出去玩的舅妈，才是表弟、表姐的母亲。

想到这，我为我狭隘的内心不安。过年时，舅妈让我吃饭，我装作没有听见。她好像也知道了什么，便说饭不好吃，我甚至心生埋怨，想给她说，你不喜欢吃的饭，劝我吃干什么。现在我想明白了，那个冷冷的外表下有一颗温暖的心，一个刀子嘴豆腐心。

初中抒情作文二十篇

学生时代的我们经常会写作文，作文是人类社会特有的一种行为活动和权利，写好一篇作文是需要花费大量时间、心思和精力的，你也常常纠结不知道写些什么内容吗？由此，小编为你收集并整理了初中抒情作文二十篇强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

初中抒情作文 篇1

稍纵即逝的夜，有了月的思念而美好，而稍纵即逝的童年，又因谁的思念而永不凋零?

——题记

又是一年中秋，走在车水马龙的大街上，永不停止的喧嚣和繁华，已没有了童年时的恬静;昂首望月，残淡的月色，穿过薄云，毫无遮拦地铺满大地，可城市的街道早已被庸俗的霓虹灯光代替，哪里有往年中秋的意境可谈?孤独的中秋，只是让我分外地思念儿时的玩伴---小莹，思念和她共度的那个中秋。

“十五的月亮十六圆”每逢这时，我都会请她来院子里赏月，而她都会带点好吃的给我，我深刻地记得在家乡过的最后一个中秋节：

那轮圆月羞答答地藏在云雾之中，给它增添了一种神秘的色彩。皎洁的月光朦胧地洒落在家乡的小河上，风轻轻地吹，吹出一种残缺的美;洒在林荫的小道上，人慢慢地走，走出一条恬静的路;洒出院子里的桂花树上，叶缓缓地抖，抖落一地的婆娑;多静美的夜!

这时小莹来了，拎了一盒礼盒来。我好奇地跑了过去，“诺，馨，尝尝，这是我爸从北京带回来的牛肉月饼。”“牛肉的?”小莹拿了两个，给我说：“尝尝。”我拆了包装，小心地咬了一口，那味道咸咸的，特别的味道在口中…我咂了咂嘴，意犹未尽地说：“小莹这个好好吃哦，你也吃嘛。”“真的吗?”“当然。”我们两大口大口地吃着，全然不顾已吃成了大花脸，我们互相对视着，会心地笑着，银铃般笑声飘落在天际。“小莹，我们长大以后也要在一起，不分开好不好?”“那我当姐姐，你当妹妹。”“好，拉钩钩…”

时光流逝，我们的约定早已在几年前的学校变成一个废园。小莹早已不知去向了，我只是偶然会在某年的中秋节里想念她。

“叮咚”一声把我无情地拉回了现实生活中，是妈妈回来了。“馨馨，我买了你爱吃的牛肉月饼。”一听到这字眼，我跑了过去，迅速咬了过去。“咦，苦的。"妈妈咬了一小口”不苦的。”真的苦，快扔了吧。”在我心里，它已经没有了忆紫的味道，没有了童年的味道，早已苦不堪言了。

望着垃圾箱里的月饼，心中一阵心酸。

这份对小莹，对童年时中秋的思念总是在心头记忆犹新，使我的童年永不凋零。

初中抒情作文 篇2

曾经有一个小孩，站在大山面前。他大声叫道：“你好坏！”不一会儿，他就听到大山对他说：“你好坏！”他十分生气，又叫道：“你是只小狗！”他又听到大山也说：“你是只小狗！”他更加气愤，大声说：“我不和你玩了！”他也听到大山说：“我不和你玩了！”他很伤心，想了一会儿，他说：“我错了，对不起。”大山也说：“我错了，对不起。”于是，他又和大山一起开开心心的玩。

我们都知道，故事里的大山的声音其实是回声，你对他怎么说，他也会对你怎么说；你对他友好，他同样对你友好；你骂他，他也会骂你。其实，在我们的生活中，你对别人的态度，又何尝不像回声一样呢？你尊重别人，别人也会回报你同样的尊重，甚至更多；你对别人微笑，别人也会对你微笑，这微笑可以传染，可以传递。

“送人玫瑰，手有余香”。给人尊重和善意的微笑，自己的心里，也会开出鲜艳的花朵。如果对人不友好，带着恶劣的情绪，讥笑嘲讽别人，那么势必也会得到同样的反应。坏情绪也一样会传染，会像一根链条一样，传递下去。敬人者，人恒敬之。只有先去尊敬别人，才能得到别人的回声，才能得到同样的回报。就像故事中的小孩，只有抱着尊重的态度，才能够得到同样的尊重。这就是回音。人生中的回音。

你想知道自己是怎样的吗？是友好吗？是尊重别人吗？那么请静下心来，听听属于你的回音吧。如果你的回音对你说：“你好！”那么恭喜你，希望你有更美好的心灵。如果你的回音对你说：“你不好！”那么，请反省一下自己吧，开始学着微笑，传递微笑。总有一天，你会有悦耳的回音。

初中抒情作文 篇3

不知是天生对英语愚钝，还是自己没找到好的学习方法，我对英语的反应总是那么慢，这不仅表现在单词背诵上，还表现在做题上。即使拼了很大劲，英语成绩还是不突出。为了能让英语单词过关，我曾骑车在路上背书差点被车撞，也曾买了很多英语资料寻找捷径，但很还是收效甚微，很难把英语提高到优秀，我有些灰心了：难道我不是学习英语的料子？妈妈也很着急，怕我的英语掉了队，整天在我耳边吹风，我也是忧心忡忡，怎么办呢？

暑假，妈妈要我报英语班，我“宁死不从”，平时被繁重的学习拖累，假期哪还要累自己呢？“不报班就要自己学！”我只得硬着头皮背英语书，收效甚微！英语呀，英语，我的克星，我恨透了你，特别是我的英语语法，简直是一窍不通，一到考试失分最多的也是它。正在我苦闷的时候，看到众享英语暑期班培训，我就抱着试试看的心里走进了众享教育。

登陆后，我先试听一遍，冯佳庆这个有活力，讲课不拘一格的年轻教师的教学风格深深吸引了我。我平时最怕的就是英语语法，对它简直是一窍不通，一到做题时总是东翻西找，还不能确定答案，我也最怕做这方面的题了。于是，我就开始找一课介绍介词in,on,at的用法听了起来。只见冯老师先板书几道题让大家思考一下，然后就总结了几条很好记的顺口溜：1、in年in月on日期，at时间要具体。这个口诀一记，我很快就能触类旁通了，迅速在暑假作业上练习一遍很简单，我以前咋没发现呢？原来我也可以学好，我高兴极了。接着冯老师又出了一道题全是关于时代，早晨下午的，这与口诀又不一样了，我又为难了，冯老师又编了一个口诀：朝代、季节早用in、特殊情况要分析，当moring,afteermoon,eveningnight前有定语时要用on,我又明白了，这么简单，我以前咋不知道呢？短短十几分钟的讲课，冯老师就简单地让我学会了这几个介词的用法。

之后，我只要抽出时间就要到众享英语去看一看，很快我学会了人称代词的变换用法，学会一些形容词变化的方法，我才觉得英语其实就是那么回事，并不像我想象的那么难！

我不但看冯老师的，还看娓娓道来的范晓卉的课，范老师很亲切温柔，听她的课就好像在享受英语之美，我常常从她灵活的教法中感到了学英语的快乐，我终于明白学习英语全在于你对它的态度，你把它看得很难它就难，看的易它就易，这样看来我完全可以学好英语！我要结合几位老师的方法找到一种适合自己的学习方法，让自己的英语很棒！

众享英语，你让我明白了英语并不是很难，发现了英语之乐，ILOVEYOU！

初中抒情作文 篇4

送您一束鲜花，表达我们对您的敬意，送您一首动听的歌曲，给您带来一丝甜蜜。老师，您辛苦了。是您，用知识的营养将我们哺育；是您，带我们走过许多风雨；是您，告诉我们遇到困难时，不要轻言说放弃。

刚上学的时候，我总是很顽皮，常常搞一些恶作剧，欺负同学，上课也是如此，扰乱课堂纪律，您苦口婆心的劝告我悬崖勒马，让我做一个听话的乖孩子，最终在您的培养下我成功的站在领奖台上，你欣慰地笑了，为我默默的鼓掌。

还记得五年级的那天，天空阴沉沉的，我手背在后面，手指之间不停的搓捻，眼睛不停的在黑板上寻找自己的名字，终于在倒数第五行看到了一行醒目的分数语文70，数学78……为什么才考这么低？我的心犹如晴天霹雳，一踉跄差点摔倒在地，那几天，我再也没有心思学习，上课总开小差，您说的每一句话都抛在了脑后，不过几天，您似乎察觉我有点不对劲，便找我去谈心，我紧张的走到了办公室门口，却迟迟不肯进去，您看见了我，让我进来，坐在您的旁边，问我发生了什么事，此时您就像我的父亲一样，我毫无忌惮地向您诉说，因为您心中的阳光照亮了我的心房，是您让重拾信心与勇气。

老师，您是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，您是一滴雨露，滋润着祖国的桃李，您是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵。每当我们不听话时，不认真完成作业时，上课开小差时，学习不努力时，是您，及时开导了我们，引领我们向成功走去。

谢谢您，我最亲爱的老师！

初中抒情作文 篇5

晴空一轮明月，清光四溢，撒下一番独特的韵味……

——题记

在微风吹拂的晚上，我总徘徊于门外，或伏在阳台上，静静的静静的，边聆听田野里的演奏，边呆呆地仰视天空，欣赏独有韵味的月光。

那一刻，试着肆意地放松自已，任绞洁的月光淘气地撒在自己的身上，尽情地享受月光浴，很舒服，很惬意。

月光没有夏日阳光的猛烈，也没有残屋油灯的冷淡；没有日光灯的耀眼夺目，也没有街上霓虹灯的妖姬，它，有的只是一种纯洁，一种心灵净土的纯洁。

月，是善解人意，是否还记得“深林人不知，明月来相照”这句诗？在孤独萦绕的夜晚里，思绪越过欢乐的海洋，沉重地坠落在烦恼的丛林上，心忽地被青鞭猛抽一下。此时，月，宛如天仙般的，正在天上默默地注视着你，用微笑的神情安慰你，用温馨的银光抚摸你，直到你找到属于自己的黎明……“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”身在异乡，心却牵挂着故乡，想念着亲人，当你不愿向别人吐露自己的思念之苦。此时，月，就成了你傾诉的最好对象。它会在遥远的星空聆听你发自内心最真诚的心声，此时此刻。你会发觉得她已将你的思念融化成月光，撒映在你所想念的人的眼中……

月，是苍美的，俗话说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”这名诗的侧面隐隐地反映出了月的圆缺变化：“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”有时候，在灰暗的夜空中，月犹如一把闪烁着银光的银弓，斜斜地挂在天幕上，静静地等待着后羿的探望……月有缺，月有圆。当抬头看到一轮银中带白，白里泛黄的明月之时，你是否在心里轻吟着李白的名诗：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在碧云端？”

明月当空，阵阵清爽的晚风拂面而来，轻吻着身边的花花草草，而它们的影子却在风中摇曳着，可真有点“云破月来花弄影”的感觉。放松自己吧，任由清幽的月光顽皮地撒在身上……

初中抒情作文 篇6

我会像你那样认真地教学生知识，细心地辅导他们学习，关心他们的生活。

当同学们怄气时，我会跟他们谈心，给他们讲述人与人之间的真善美，让他们明白做人的道理，知道“忍一时风平浪静，退一步海阔天高”的道理，更让他们明白同学之间要真诚相待。一个群体想要进步，想要发展，就要提倡共性，发展个性，消灭任性。

我会像你一样想学生所想，乐学生所乐。

当学生被烦事困扰时，请找我，我会替他们分忧解难，拨开他们心中的乌云，让阳光普照到心灵的`每一个角落里。我想，我会看到学生们那紧皱的眉头舒展开、露出灿烂的笑容。

让我成为你，我会像你那样用笑脸去迎接渴求知识的眼神，用耐心去浇灌渴望知识的心花。

当学生取得进步时，我会为他们高兴，鼓励并提醒他们“胜不骄”。

当学生没有进步时，我同样也会鼓励他们，跟他们共同面对挫折，激励他们“败不馁”。

让我成为像我老师一样的人，我会让学生沐浴在集体的温馨中，感受学习的快乐。

我相信！我一定会做得像扬子江的老师一样，我坚信。

初中抒情作文 篇7

一个冬天的早晨，北风呼呼的吹着，当时天还没亮，我还在睡梦中，仿佛听见一阵轻微的脚步声，我坐了起来，向窗外望去，只见一个和我差不多大的小男孩向车棚跑去，接着我又听见小男孩说：“老爷爷，你别擦了，我来擦。”可老爷爷说：“你人小力薄擦不动的……”听到这里，我的脸刷的一下红了，我知道那个车棚里的老爷爷姓张，每天都在我们还在睡觉时，就把在车棚里的车子擦的锃亮。想到这里，我急忙穿上衣服，也向车棚跑去，只见小男孩夺过张爷爷手里那块抹布，擦了起来，我喊了声：“张爷爷您好。”张爷爷看见我来了，就给我冲了杯牛奶，递给我，转身就走了，我说：“张爷爷去哪呀！”张爷爷说：“青青非要帮我擦车子，我去给他换一盆清水。”我放下牛奶，扶着张爷爷去了卧室，让他上床休息一会儿，还没等张爷爷答应，我就去换水了，就这样，我们干了很久很久……，()一直等到天上的太阳升的老高，我们才停止。

我问那位和我一起帮张爷爷干活的小男孩叫什么名字，他回答说：“我叫青青，家不住在这里，是来姑姑家玩的。那你叫什么名字？几年级？”青青一下子问了我一大串问题，可我还是一一做了回答说：“我是名字叫耿延馨，一年级。”就这样，你问一个问题，我回答一个问题，我问一个问题，你回答一个问题，我们成了一对好朋友。青青离开时，我们都恋恋不舍，我还哭了，青青叫我别哭了，我擦了擦眼泪，点了点头，接着我们又是一个拥抱，才离开了。青青走了，直到现在我再也没有看见过他，如今已经过去两年了，可青青和我一起帮张爷爷干活的事，我永远也忘不了，永远，永远，永远不会忘记。

我想青青和我一起帮张爷爷干活，是一件很开心的事，因为我帮助别人，我很快乐，更主要的是能给别人带来方便，带来快乐。我以后一定要向张爷爷和青青学习，做一个助人为乐的好孩子。

初中抒情作文 篇8

“当你孤单你会想起谁，你想不想这个人来陪，你的伤悲……”一个人坐在空旷的屋里，耳边传来这首《当你孤单你会想起谁》，他把我拉进了自己的心扉。看到一片空旷的心里，没有丝毫的生机，好似秋天的萧瑟。

当我孤单的时候，我会想起谁。

我想，我回想孤单时我会想起谁，父母，姐妹？我想，我努力地想，孤单时我会想起谁。来来回回响了很多次依然没有答案，我想我要再次面对孤单的时候才能回答这个问题。

机会来了，我面对着孤单却忘记了所要回答的问题。我沉浸在孤单的海洋中，飘荡，终究逃不出孤单束缚的海面。如果说孤单是一片海洋，在我心中却是风平浪静的好洋，海面只有一只船的海洋。

要问我当我孤单时我会想起谁，我可以很明确地回答：我什么也不会想，只是沉浸在那安静的环境中，等着有人叫醒，把自己带出那片宁静的海洋。也可以这样说吧，当我面对孤单的时候就是我休息的时候，也只有那时脑子才会忘记所有中的酸甜苦辣。这也使我领会到什么是“灵魂出窍”。

面对孤单，我感到一切事务都停止了。停住了他匆匆的步伐，河流停住了他潺潺的脚步，小鸟停住了她欢乐的笑……忽然孤单的海洋雾霭茫茫，使原本就空旷的海洋显得更空旷，担心仍不被之所动，还在沉浸。

面对孤单，我就仿佛死去，没有思想，没有生命。当一切又恢复正常，留在眼睛里的只有一颗黯淡的星星，映在眼中的只有喧闹的城市，一个人类正在破坏的城市。

当我面对孤单的时候，心平静地让人感觉飞上了天堂。虽然孤单在我们眼中不一定是快乐的事，但在我心中，它是一件快乐而又神奇的事。

初中抒情作文 篇9

秋日里逆着冷风前行。

打着花布伞，雨滴落在伞顶上，地上。

冷风吹着，撩起头发，吹进耳朵，凉在心里。秋日，寂寥涌上心头。

雨下，叶落，该往的往，该留的留。

枯黄的树叶用仅有的一丝根系挂在树梢，是风的呼唤，树的收获，还是地的眷恋？

它飘零了，一片片的叶子跟随着，而留下的是顽强的叶子。

地上的叶子，风又卷起，聚成一堆，被雨水打湿，塌陷。

叶落如人生。

那留下的正像我们这些正值壮年的人，往的是那些老弱病残的人。

我坐在街头的长椅上，安静的蜷着，记忆碎片一幕幕浮现在眼前。

我想和远在天国的奶奶问声好，问问她那边的生活还安详吗？问问她身体还好吗？问问她……

记忆就像把枷锁把我锁在了时间的流年中。

而现在，有奶奶的相貌住在我的心间，奶奶散发的热和，驱走了心中的寂寥与阴霾。

秋日，漫天飘荡的记忆萦绕心头。

初中抒情作文 篇10

“天空，广阔自由，但有着天敌的威胁，可能死于是乎敌腹，也有着饥寒交迫的攻击。”一只犹豫不决的小鸟在想着：“鸟笼，舒适而温暖，享受主人无微不至的关爱，还不用为食物的问题担忧；但它使我失去了自由，失去了与生活搏击的力量。我应该选择哪一个呢？”

我看着一幅寓意颇深的漫画，和图中的小鸟一样，沉思起来：左方，是你自由消失的鸟笼，右方：是你身陷重重危险的天空。站在命运的“叉路口”，是选自由，还是衣食无忧？也许我和许多人一样，都选择了右方。天空，固然危险，但它给予你的不拘束，自由自在。在危险的跟伴下，你会与生活抗争，与命运搏斗。它赠予你的是坚强，是奋发，是努力，是拼搏！在有了这四样美好的品质，你会把一个个困难难题当作迈向成功的“天路”，它也是你向成功进发的基础。

一生中，改变生活，决定命运的“叉路口”还有许多，它们有利处，也有弊处，不能因小失大。

我记得，有这样一则故事：一家公司的两位职员，要在一个周一的早上进行某职位的应聘。一位，聪明能干革命；一位，勤勤恳恳。大家都把“希望”寄托在第一位身上，但结果却令大家意想不到，第二位能力一般但做事认真的人赢得了职位。为什么呢？周一早晨，路很堵，两人都很早地出发了，打的士去公司，第一位对司机说，选一条最短的路，司机问：最短还是最快？前者仍坚持选最短；第二位对司机说，也选一条最短的路，经过司机的提醒重新选了最快的路，结果一路畅通无阻，尽管路程远了一点，但依然顺利到达，而前者却遇到了堵车迟了，主管对其印象“大打折扣”职位当然离他远去！

命运，由你来操纵，一念之差，会改变生活，决定命运！

初中抒情作文 篇11

青春的文字跃然于白纸，开出一朵奇异美丽的花，青春的花瓣穿行在雨滴中，花朵绽放出无以言表的美丽。不要绝世的凄冷，不要悲伤的情节，如花的日子悄然溜过指缝间，那青春划过心房的跪进那么明澄。蓦然回首，那日子早已不复存在。

青春如诗一般华美，如梦般迷离，或许曾看过泪流满面或许有过开怀大笑，也许莫名的喜悦可能淡然一笑，淡漠了起伏的心，不是每一种感觉都快乐无比，但一定令人无比怀念。

如花的日子总在悄然逝去，花样年华的尾巴越来越短，让人无端想起泰戈尔的诗：

早晨的时间过去了——沉黑的水不住的流逝

波浪相互低于嬉笑闲玩着

流荡的云片聚集在原野高地天边

它们留连着悠闲地看着你的脸微笑着

灌满你的水瓶回家去吧

日子悄然绽放，也在你不注意之间流逝，岁月是一汪净水，那么青春就是那其中的水仙花，不一定要汪洋大海的事情永远铭记，但要那细水长流的温暖，不一定要天空的广阔无比，但一定要有那浮云的飘荡自如，即使电闪雷鸣，也不能阻挡如花的.日子，就算风雪交加，也不失青春的激扬。如花的日子那么美丽，或许有春的生机勃勃，有夏的花枝招展，秋的成熟寂寥，冬的冷漠傲骨，日子有那么不同的美丽，却有那么相似的快乐，温暖。

娇美的花，鲜红的绽放在你的眼前，也许它卑微，也许它渺小，但水敢忽视它的存在，上面晶莹的露，纯洁的洗刷岁月，没有人事人非的繁杂萧索，自顾自的美丽的开。

淡然流逝，如花的日子不复存在，但记得那份纯洁，那份希望，蓦然回首无比温暖，蓦然回首芬芳依旧，如花的日子别样红。

初中抒情作文 篇12

初中记叙文摘抄

1、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

2、生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。

3、雄鹰只有进入天空才能自由翱翔，小鱼只有进入江河才能自在游动，狮子只有进入森林才能尽情奔驰。天空、江河、森林就是他们的位置。所以，人只有找准自己的位置，才能充分实现自己的人生价值。

4、有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自己位有多卑，却永远惦念着祖**亲！

5、其实完美本身是一个美好的字眼。完美是八月十五一轮圆满的明月，完美是白璧无瑕的一支出水芙蓉，它激发人们内心最强烈的欲望，它深深地撩拨着人们的心弦。然而，这月是水中月，这花是镜中花，多少人受了“完美”的诱惑，踏上一条没有终点的道路，最终失足于心灵的沼泽。

6、灵魂储藏在人的心中，闪动在人的眼里，流露在人的嘴上。眼睛足以传情。它毫不掩饰地展现出你的学识、品性、情操、趣味和审美观。也许你貌不惊人，眼小如豆，但它却可以流露出华美的气质；也许你美目流盼，但却可能有一个蜷曲衰败的灵魂在其中沉睡。如果说眼睛是灵魂的窗户，语言就是灵魂的镜子，它完美清晰地反映出你知识的深浅，趣味的雅俗，思想的清浊，动机的纯杂，你一动嘴便在勾画你自己

7、如果人类不好好保护我们这个赖以生存的地球，终有一天，风沙的肆虐与垃圾的堆积会吞没我们美丽的家园。我向全世界的人们呼吁：让我们从现在开始，从我做起，手挽手，肩并肩共同保护建设我们的家园吧！

8、雨，出其不意的到来。让所有的行人措手不及。雨滴噼里啪啦的打在窗户的玻璃上，然后又迅速的散开。犹如一个生命，在来不及惋惜的时候就离开。那些还呆在房子外面的人，全都撑起了伞。红的，蓝的，浅紫色的，还有透明的。一个个的在雨里来回的走动。水汽迅速的升腾起来，远景开始变得模糊起来。桌子上的咖啡却给人一种安详感。

9、人生的旅途中，前面还有无数个日子需要别无选择地去面对。风雨也好，艳阳也好，只要在曲曲折折的行程中，静守着一份平淡，挥洒着一腔执着，不妄自尊大，不自欺欺人，不蜚短流长，不急功近利，不孜孜于荣华富贵，不耿耿于功名利禄。”得失俱忘看天上云卷云舒，宠辱不惊任庭前花开花谢。”，管他丰碑小草，高山低谷，只要用心地挥洒，真诚地惜爱。那么，我们内心的丰赡适意，会一点一滴地丰满着你的昨天今天还有明天。

10、闭了双目，阳光下喧腾的青草芳香就包围了我们的嗅觉。是怎么样温馨而又好闻的一种清香啊，没有各色花香的浓烈，没有名牌香水的清雅，就是稻子成熟时的那种香味，是牛羊奶里的那个香气，是大自然的原香，是大地的味道，是自家母亲怀抱的味道。是啊，小草，你原就是牛马羊们的主要食物，通过它们，你变身为洁白的乳汁，鲜美的肉食，温暖的毛皮，奔腾的力量，托起了一个个民族和国家。

11、在人之初，别拿人当幼欺；在人之暮，别拿人当弱辱；在人之前，别拿己当众扬；在人之后，别拿人当猴谤；在人之上，别拿人不当人；在人之下，别拿己不当人。

12、把工作当享受，你就会竭尽全力；把生活当乐趣，你就会满怀信心；把读书当成长，你就会勤奋努力；把奉献当快乐，你就会慷慨助人。

13、叔本华曾说：“生活是一条由炽热的煤炭所铺成的环形道路。”因为他的情感中有对生活苦难的深度感知。张爱玲说：“生活是一件美丽的华袍，里面爬满了虱子。”因为她的情感中有对生活本质深刻的剖析。

14、这时野地里最热闹的，莫过于那些伶俐矫健的小麻雀了。叽叽喳喳，在稀稀密密的枝头商量心事，成百成千只会突然从树上飘然而下，纷纷扬扬如无数片落叶。在杂草间蹦跳乱啄一阵，见得人来，又忽啦啦一齐飞去，向着太阳的方向，把双翅染得淡红，而浅语细声，仍隐隐在耳边回旋。

15、事物是辩证的，当你得到一些东西时，同时也会让你失去另一些东西；当你失去一些东西时，同时也会让你得到一些东西。

16、我是独身在这条路上旅行的。因此，沿途跌跌撞撞留下无数伤疤。当我感到疼痛后，我举目回望——没有过客，也没有我能依偎的肩膀。幸好还有飞鸟游鱼做伴，使我沿途未曾感到过寂寞。寒风吹过我的脸颊，也只感到两三点落寞，但不会因此潸然泪下。那芳花野草也不是没有家儿，我为何要因此害怕。

17、友谊是一缕和熙的阳光，照耀着我们的心灵。友谊是一束绚烂的花儿，装点着我们的世界。友谊是一剂良药，能治愈顽劣的心灵。

18、虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度；虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容；虽然我们不能控制他人，但可以掌握自己；虽然我们不能预知明天，但可以把握今天；虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。

19、所谓平淡是真，背景必须的是无数的斑斓锦缎。如此，风吹烟云散尽，才能让人看到万里苍穹。这是阅历的力量，这是底蕴的力量，这是紫陌红尘的力量。只有经过这些力量清洗之后，才能达到一个境界。即使唐三藏，也得经过九九八十一难，才能修成正果。

20、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

21、我是一个自尊的人。因为自强，所以自尊。我懂得尊严，懂得荣辱，所以我要力争上游，奋力争先，但同时也让我缩手缩脚，瞻前顾后，这样我总是墨守成规，缺乏创新，少了一份激情，缺了一份创新。

22、在漫长的人生之路上，我们都会经历大大小小多次失败。有的失败，甚至都要大得超出了我们的心理承受能力。但是，我们不能气馁，不能向失败认输，那样的话，就相当于抛弃了自己。我们应该勇往直前，一心只想着战胜失败，或得成功的那一刻，也不要有任何杂念，不只是狠，太乐也会影响判断力。

23、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。柔韧的小草，你究竟是什么呢？是我们无数卑微弱小的生命吧？我们是平凡的草民，却也可以描绘春天，为大地梳妆，弱小的生命联合起来，还可以改变环境，创造世界。

24、有时完成一件事，我们并不注意快慢，但一定注重质量。他们用自己的所有精力和人生去实现他们追求的。他们用自己的亲身经历告诉我们能够将一件事做好，其实已经实现了自己的价值。而我们现在所应该做的，就是做好一件小事，在小事中认真，才能去完成那些关乎一生的大事。

25、喜欢看盛夏里的草长莺飞，小草在炽热的阳光爱抚下，将生命里所有的美丽一起释放，无边无际的绿色原野，把各色怒放的花朵衬托得鲜艳欲滴，蓝天在视野里也变低了，似乎弯了腰屈尊来与小草亲近。这个时间里的小草是最硕大最柔软的新床，诱惑着我们把自己的身躯无比舒坦地交给她们，没有了焦虑，没有了烦恼，在青草的簇拥下，做一个最轻松的美梦。

26、微笑着的人并非没有痛苦，只不过他们善于把痛苦锤炼成诗行；微笑着的人并非没有眼泪，只不过他们善于把眼泪化作心灵的灯盏，照耀着前行的路。微笑是一种气质，气质得益于修养；微笑是一种境界，境界依靠磨练。相逢一笑泯恩怨，桃花依旧笑春风……

27、我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬，如芦花、白梅，似柳絮，像鸭毛、鸭绒，又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞，舞姿飘逸。

28、只要用心发现，生活中处处都有微笑，微笑的内涵也因此多了起来，课堂上，老师的微笑是对学生的鼓励和表扬，是教书育人的一种快慰，打谷场上，农民的微笑是最灿烂的，是丰收的喜悦，也是对来年的希望；交际中，微笑就是礼貌，是对对方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。

29、用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！

30、有一句话说：“失败是成功之母。”罗曼罗兰也曾说过：“要化悲痛为力量。”的确，当我们面对失败时，一定不能一蹶不振，要学会微笑面对失败。不要把失败当成什么了不起的大事而去狠它，因为狠你的敌人会影响判断力。我们应该把失败看得轻一点，只有这样，才能战胜它，胜败乃兵家常事嘛。

31、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆--历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹--绚丽辉煌；青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁--固若金汤。

32、共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅长卷，有冷色也有暖色；五十年像一首乐曲，有低音也有高音；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，乐曲渐趋高潮，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新时代。

33、如果你要做天空中最亮的星，千万要拨开自卑的乌云，别让那阴霾遮住你的光芒；如果你要做最巍峨的山，记得栽种自信的绿树，别让突如其来的暴雨冲刷得体无完肤；如果你要做最广阔的海，请把自信的涓涓细流都收容，若是没有了它们，怎么会有你的宽广无垠？

34、做人可以不高尚，但不能无耻；为人可以不伟大，但不能卑鄙；头脑可以不聪明，但不能糊涂；生活可以不乐观，但不能厌世；交友可以不慷慨，但不能损人。

35、记不清有多少个夜晚，在我翻阅纸张的指间滑落；记不清有多少支蜡烛，在我的凝视中化为灰烬。逝者如斯，我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音，感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知，我愿自己是一只上足了发条的时钟，在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。

36、自卑者总是一味轻视自己，总感到自己这也不行那也不行，什么也比不上别人。这种情绪一旦占据心头，结果是对什么也不感兴趣，忧郁、烦恼、焦虑便纷至沓来。无论对待工作，还是对待生活都是心灰意冷、万念俱灭。失去了奋斗拼搏、锐意进取的勇气。倘若遇到困难或挫折，更是长吁短叹，怨天尤人，抱怨生活给予自己太多的坎坷。这与现代人应该具备的自信气质和宽广的胸怀是那样的格格不入。

37、漫漫人生路，谁都难免会遭遇各种失意或厄运。在凄风苦雨惨雾愁云的考验面前，一个强者，是不会向命运低头的。风再冷，不会永远不息；雾再浓，不会经久不散。风息雾散，仍是阳光灿烂。

38、不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。

39、有时候感情是一剂善变的药，溶在爱人的酒杯中，苦涩里也终能品出甘润；有时候，感情是一把双刃的剑，握在敌人的手里，纵轻轻挥下也觉伤痕累累。朋友，铁血的男儿也有情，沙场的将士也有泪。感情支配着心灵，左右着灵魂。可是，小心啊，切勿让其变幻了你评判的目光。

40、我们感动，我们的感动是灵动的右手；我们学会感动，我们学会感动的过程是理性的左手。当左手右手相遇，合适地交融，生命便真正的被激活了。

41、生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。

42、生活加减法：知识要递增，烦恼要递减；友情要递增，怨恨要递减；善心要递增，灰心要递减；自信要递增，失信要递减；肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。

43、宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发点是绚（烂），落脚点却是空；贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。

44、健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。

45、毛主席面对生活中的苦难是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的激昂；苏东坡是“一樽还酹江月”的感叹；徐志摩是“得之，我幸；失之，我命”的自我安慰。

46、那份新鲜感好奇心早被一日日重复的沉辉和暮霭雕刻得平淡无奇。曾经想把生命的每一分钟都过得灿烂而辉煌，即使面对偶尔的失意，也总想张扬出一番与众不同。但是当双重打击骤然降临时，我一向相当自负的世界几乎彻底坍塌，等从重重叠叠的失败中爬起，在回首的瞬间，才知道光阴已经在我无知的岁月中溜走了好久，才知道风花雪月的诱惑在我的年龄中早已消失，才觉得走过的路很短又很长。

47、幸福就在我们身边，或许一个转身就能看见幸福，或许幸福一直伴随在我们的左右。每个人有每个人的幸福，明星有他们的山珍海味，我们有我们的粗茶淡饭；明星有他们的帅气打扮，我们有我们的朴素简洁。我的幸福就是做最好的自己。如果不能成为大海，就做晶莹的浪花；如果不能成为辉煌的宫殿，就做朴素的小屋。做最白的云朵，最亮的路灯，最红的'花朵……

48、一切皆可以变，唯有我们的理想不能变；一切都可以长，唯有我们的傲气不可以长；一切都可以老，唯有我们年轻的心不能老；一切都可以退，唯有我们前进的脚步不能退。

49、每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有生命。

50、我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那飘浮的树叶打个转，一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。

51、心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能开阔；腹中有良策，处事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏锐；臂膀有力量，出手才有重拳；脚步有节奏，步履才能轻盈。

52、大海无语，却有鱼儿为它编制多彩的图案；大地无语，却有万物为他谱写生命的乐章；天空无语，却有鸟儿们为他演唱生活的美好。付出后有对良心的慰藉，接受后有对生活的追求。生活虽无语，却有着付出与接受的轮回，有着付出与接受所谱写的动听美妙的华丽乐章！请把握好付出与接受！爱是生命的真谛，接受是爱的源泉，而付出则是爱的灵魂。任何的接受与付出，都是情感的陶冶与升华。

53、爱情赐予万事万物的魅力，其实决不应该是人生中短暂现象，这一道绚烂的生命的光芒，不应该仅仅照耀着探求和渴慕时期，这个时期其实只应该相当于一天的黎明，黎明虽然可爱，美丽，但在接踵而至的白天，那光和热却比黎明时分更大得多。

54、人生是一本书。有的写得精彩，有的写得平庸；有的写得厚道，有的写得轻薄；有的写得恢弘，有的写得小气；有的写得平顺，有的写得曲折；有的留下光彩，有的留下遗憾；有的留有思考，有的只剩空白！

55、水仙亭亭玉立，兰花典雅幽香，牡丹雍容华贵，梨花洁白无暇……美丽的花朵总能得到世人的羡慕与赞叹，殊不知，它从一粒小小的种子到最后开花，要历经无数的艰辛与坎坷！我们的成长也是如此。只有做辛勤的“织梦者”，我们的梦想才会成真！

56、幸福就是老师的提醒。上课跑神时，老师总是会找尽各种不使你尴尬的方法提醒你，既照顾了你的面子，又维护了你的尊严。作业出错时，老是往往会留下一些温馨的痕迹，提醒你错在哪里？原因是什么。有时，老师也会严厉地批评我，但我不会伤心，因为我知道老师没有放弃我，这是一种特殊的关怀。

57、有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。

58、聪明人学习，像搏击长空的雄鹰，仰视一望无际的大地；愚笨的人学习，漫无目的，犹如乱飞乱撞的无头飞蛾；刻苦的人学习，像弯弯的河流，虽有曲折，但终会流入大海；懒惰的人学习，像水中的木头，阻力越大倒退得越快。

59、最美的不一定是最可爱的，最可爱的才是最美的；最好的不一定是最合适的；最合适的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最优美的不一定是最动听的，最动听的才是最优美的。

60、生活是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律；生活是一条路，延伸着人生的足迹和希望；生活是一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁；生活是一团麻，交织着人生的烦恼与快乐；生活是一幅画，描绘着人生经历的红绿蓝；生活是一团火，燃烧着人生的憧憬和梦想。

61、仔细品味这个世上的人和事，你就会发现，那些突然得到大回报的人，那些有上突然掉下馅饼的人，当初一定是不计成本，甘愿奉献的人。世上没有无缘无故的爱，更没有无缘无故的馅饼掉在你的头上，你一定曾经做过，付出过，给予过！而且真诚到忘了成本。

62、有人说付出和接受是等价的，是一种人们情感的储蓄，一味的索取，只会等来情感的毁灭；我要说：付出与接受是双向的，只有一方的的主动是得不到真情的回报的，我们需要彼此心灵真诚的付出。

63、苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是里程碑(一次小结)，对于骄傲自满的人是个沉重的包袱，对于不求进取的人是祸害。

64、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。

65、你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取高分，却无法从书本中获得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。

66、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

67、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。

68、人生好似一条河，既有波澜壮阔，汹涌澎湃，也有清风徐来，水波不兴；人生好似一首歌，既有欢乐的音符，也有悲壮的旋律；人生好似一条船，既有一帆风顺时，也有急流险滩处。愿我们都能勇于经受暴风雨的洗礼，接受生活的挑战和考验！

69、如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦光艳夺人；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得郁郁葱葱，油油翠绿。

70、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。时光苍茫处，仿佛见一代雄主成吉思汗，扬鞭策马统领万千铁骑，横扫欧亚大陆，所向披靡。小草，造就了前无古人的马背英豪。

71、青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。

72、如果你们是蓝天，我愿做衬托的白云；如果你们是鲜花，我愿做陪伴的小草；如果你们是大树，我愿做点缀的绿叶……我真诚地希望我能成为你生活中一个欢乐的音符，为你的每一分钟带去祝福。

73、纳百川的海将它们揉和，无论在陆上曾经多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河激情的力量，拥起海浪。但海部允许一丝浮躁和不羁。海就是这样--人们给予的，不全要，它留下该留的，成就了伟大的孤独。

74、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线--船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

75、我是因为风的方向而被迫向前的。我一路向前，满是陌生的领域。当我饱受风霜，憔悴不堪的时候，请勿用温柔的手抚摸我，我会因为你的多情更加难受。那过去的一切，就让我静静地、默默地回眸，我不再索要那些迟来的弥补。

76、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。逆境对于强者来说，是迈向高一级台阶的垫脚石，是驶向万里征途的加油站，是大海上乘风破浪航船的强劲风帆。

77、我有一个理想，那是一个绚丽多彩的梦，梦里我的我曾经当上了科学家、艺术家、作家……在这个梦中，我想了太多，经历了太多。只为着一个目的，做一个为人民服务，对国家有用的人。而今天，我将用咒语把梦的宝藏开启，带你遨游我的梦之国度……

78、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

79、我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。

80、最好的和最宝贵的书，读了以后，会把你带入一个崭新的境界。这样的书会在我们心里唤起新的，崇高的意识，强烈的渴望，纯洁的感情。这样的书会推着我们向前，还会带动我们周围的人；这样的书会从沉睡中把我们唤醒，使我们摆脱困惑的泥潭，引我们走上开拓生活之路的人生。

81、什么都可以丢，但不能丢脸；什么都可以再来，唯独生命不能再来；什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去；什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。

82、如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化，那么你就得快点学习；如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步。

83、好事不必做准备，来了就来了，最多是个喜出望外。享用谁还不会；可对坏事总无思想准备，一旦突如其来，就会措手不及，天塌地陷。因而，还属两句老话：“向最坏出准备，向最好处争取。在补加一幅名联；发上等愿，结中等缘，享下等福，择高处立，就平处坐，向宽处行。”

84、你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。

85、流光溢彩的鲜花，它们接受了阳光的洗礼，细雨的滋润，付出了自己婀娜多姿的脸庞来点缀世界；高大伟岸的树木，它们接受了人们的浇灌，鸟儿的祝福，付出了自己参天的绿荫来回报恩者；潺潺溪流，它们接受了雨水的恩赐，鱼儿的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液来感谢……

86、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

87、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。

88、我最喜欢雪青马，总觉得它有大将风度。身披白色的匹毛，背部点点青斑，上肢修长舒展，十分潇洒，活像从徐悲鸿的画上偷跑下来的。每每我走近它槽前时，它便停止咀嚼，抬起头来一动不动地看着我。我发现它眼睛很大，还是双眼皮，眼睛是湿润的，流露出那种预知命运的眼神。

89、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

90、时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。

91、在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这分缘值得我们珍惜。山还可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。

92、我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。

93、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“一览众山小”是一种成功的潇洒。

94、有位名人说过：“上帝在为你关闭一扇窗子的同时会为你打开另一扇窗。”人生没有永远的绝境，每一条看似走到尽头的小路其实还有“柳暗花明”。道路前面还是道路，人生也没有永远的成功，只有把一次次成功当作一个个奋斗的起点，不断进取，才能走向更大的辉煌。

95、有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。

96、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

97、一个人垒高自己有多种方法，你是一个懦弱的人，让咱自己变的坚强是一种垒高；你是一个独立的人，使自己学会仅是一种垒高；你是一个浮躁的人，静下心来专心致志，完成一件事就是垒高。人的价值不在于拥有多高的地位，也不在于你获得多少金钱，而在于垒高自己，实现生命的本质超越，精神的生命像物质的生命一样。时刻需要保鲜氧气，垒高自己就是最好的氧气之一。

98、只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！

99、许多东西流逝的太快，因此来不及回望。人只有经历过劫难后才懂得生命的意义所在，鸟只有飞出鸟笼之后才懂得珍惜本身富有的自由。时光总是仓促地把幸福和自由带走，唯留下一些伤疤，一些尘沙，让后人慢慢地弥补、挣扎。有些东西已经远去，也不再值得弥补，因此，我回望的只是沿途走来的风景。

100、年轻时忍受不了清风白水的简单，总想与人竞争什么，总想在某个光圈里成为聚光点。所以就像上了发条的玩具马，太过疲劳地奔忙，晨昏，日夜，忙得很疲倦，很乏力，很讨厌，似乎有许多事情来不及做，非赶着点不可……然而，当满载着自信的小舟在生活中被起伏的暗流搁浅在迷蒙的荒滩上时，当一次次的努力被生活的更选退成遗憾时，却又开始痛呼上帝不公，命运不平。

初中抒情作文 篇13

明晃晃的灯光，一点一点刺痛了我隐藏在眼镜后迷离飘忽的双哞。微微的红色，一点一点霸道地占据了双眼小小的空间。渐渐泛起的水雾，一点一点模糊了眼前的一切。

一滴滴豆大的，晶莹剔透的泪珠，折射出几点迷蒙的光芒。微弱的光芒一点一点地蔓延到了狭长的眼角，苍白的脸颊和不言苦涩的嘴角`````` 然后，如同一朵早已凋零的无名小花，沿着下颚无力地坠落。啪地小小一声惊扰在堆积满尘埃的陶瓷地板上，扬起一阵尘土飞扬。

那细碎的尘挨在阳光懒懒地照耀下灵动地飞舞着，飞舞着。是那么的微小，那么的不起眼。毫无表情的面庞上挂着两行清晰可辩的泪痕。轻轻地蠕动嘴角，一不小心，触碰到遗留下的泪水。刹那间，一种散不开的苦充刺了全身。恍然大悟，才知道，泪不止是咸的，还是苦的，苦得发涩，苦得令人惊颤，苦得仿佛疯狂地掠夺光那仅剩所有勇气``````

初中抒情作文 篇14

这是一个属于写文字的人的夏日。天空是晴朗的，猫在风扇的抖动声中打盹，人们昏昏欲睡，无精打采。

只有芃芃醒着。她是热爱夏的孩子，不满于在这样美丽的午后去睡上一觉。她会写一些文字，用淡淡的笔墨，一笔一画地勾勒出她所经过了的人生轨迹。窗台上是一株天堂鸟，听说长大了开了花很漂亮。她猜，天堂鸟开花的声音只有她自己能够听见。

桌上放着一张被水浸湿了边缘的红色一寸照，是她的。她本可以凭此去中考，为自己的人生亲手添上一笔亮色，但是梦就是这样在她的眼前无力地破碎。幸好还有夏天，能够让她双手鞠一捧鲜活亲吻阳光。

她在桌前坐下，取出黑笔，写：我的世界很静很静，静得能够听见花开的声音。

化工厂发生爆炸时，芃芃不在里面。但是，她听说自己的母亲尚在里面时，毅然地冲进了弥漫着浓浓的灰尘的化工厂。冲出来后，她的听力逐渐地就消失了。

就在那年的夏天，芃芃花了很长时间学习手语，逐渐地融进了这个悄无声息的世界。坐在自家的窗前，看着门外一天比一天繁茂的枫树，芃芃拿起了笔。她决不允许自己的人生变得黯淡无光，她要让自己的生活重新流光溢彩！

到花鸟市场去时，花店的店主向她推荐了一盆天堂鸟。小小的芽，完全沐浴在暖意融融的阳光中，芃芃伸出手去，抚过它嫩嫩的小脑袋，指尖上似乎都沾染了太阳的气息。想着自己在家里除了写些东西以外也基本无事可做，芃芃就掏钱买下了它。

芃芃看着一天天健壮起来的芽儿，便提笔：夏日的阳光洒在芽儿的身上，它会健康地成长下去。我也会的。

小小的天堂鸟在微风中摇动着它的头。芃芃去参加市里的作文比赛，拿了一等奖归家。那是一篇名叫《静》的作文。她站在领奖台上，用颤抖着的双手告诉大家：我的世界很静很静，静得能够听见花开的声音……

天堂鸟又长大了些，红色的花苞欲张欲合。芃芃在不懈地向各个杂志社投稿，每日都是那样的忙碌。当同龄人在舒适明亮的教室里上课时，芃芃在杂志社之间徘徊。她的文字，已经陆陆续续地为家里补贴了一些津用。

天堂鸟开花了，红得那样鲜艳、那样灿烂。芃芃出版了一本名叫《因为有你》的散文集。在书的扉页上，有她深情的笔迹：“因为有你，我才能站在这高高的山顶上，肆意享受着成功的喜悦。谢谢你，我亲爱的天堂鸟。”

窗外开始下雨了。天堂鸟在雨中舒展着它的肢体。芃芃坐在窗口，托着腮看雨。曾经她是那么讨厌下雨的冗长而乏味的声音，但现在，她开始怀念它了。

初中抒情作文 篇15

有这样一首歌，让你魂牵梦绕的一首歌。一缕青春气息扑面而来，如春水初涨，泠泠作响，吵醒你慵懒的耳朵。绕指慢捻弦，音止意缠绵，呓语碎碎念，抚一曲醉心旋律，却是徒乱心弦。

有这样一朵花，让你黯然情伤的一朵花。寄予太多想念，想起某个温柔的片段或是失落的碎片。听见这朵花深深浅浅的呼吸，抑或是等待了千年的呐喊，触目衍依恋，心语未白，却已尘埃落定。

有这样一首诗，让你莞尔唏嘘的一首诗。一笔执着，点亮了思念，灼伤了青春。小字盈笺，文迹缱绻，浓墨酽酽。太多眷恋，欲说还休，几点清盏，旋律都耳熟能详，却管别人荡气回肠。

我和你，一首歌的情愫

这首歌唤起我太多太多的回忆，充斥着一种阳光的静谧和温暖。干净的声线，细腻的情感，清新的旋律，拖沓的陈词，平淡的记忆，曲调开篇的浪漫一掠而过，氤氲朦胧，若即若离。主歌在低音区域流转，缓缓开始了叙事。

我坐在你单车后背，微风轻快地拂过脸颊，你美丽的碎花裙子在风中舞动，只是带着耳机听不见我说话，只是偶尔转过头看着我孩子气的表情，旁边是呼啸而过踩着滑板的少年。那时候阳光总是很调皮，跃动着捉不到。

“为什么东西总是很乱呢？”看着一片狼藉、风雨满城的房间我就来气。杏子看着我手忙脚乱的样子惹不住捂住嘴笑起来。“我说，你这个老冤家，能不能来帮帮忙，别顾着偷笑啊！”我故作生气的样子。没想到她也一本正经起来：“你知道世界偷什么不犯法么？”我抿起嘴，想了一会，问：“什么？我没想出来。”杏子装模作样跟侦探似的：“据我分析，你刚刚说过啊——是“偷笑”啊。”我把抱枕砸过去：“老冤家！还笑！”

没想到这一砸过去，大水冲了龙王庙了。抱枕以完美的姿势飞过去，就是着陆点不怎么样——碰倒了老妈长颈的钢化杯，杯里的水以迅雷不及掩耳之势倒了出来，不偏不倚正好倒在杏子衣服上。衣服上的hellokitty都变得湿嗒嗒的，眼睛眨巴眨巴就要哭了，那可是杏子最喜欢的衣服。完了完了，我又成了一个万恶不赦的罪人了，这下牢底都要坐穿了！我赶紧上前去，连说“对不起，对不起。”杏子嘴一沉，眼角一扬，我还以为杏子要使出她的杀手锏——掉眼泪。可是我又没想到，这个老冤家，给我来了个峰回路转：“呀，遇水则发，看起来我们就要发了，你就等着收钱吧！”杏子装腔作势。我长舒了一口气：“吓死我了！你个老冤家！赶紧擦干净用吹风机吹吹，吹完来帮我收拾！快点！”杏子嘟起嘴摆起了臭架子：“哼，我现在可是伤员，过来扶我！起驾！”

我再次对“乱七八糟”这个词感到陌生和无奈，“天哪！怎么这么乱！”杏子若有所思，把桌上本来乱七八糟的东西重新摆弄了一下，问：“看上去乱吗？”我感到她的举动有些莫名其妙，杏子是不是又有些什么名人名言了……“还很乱啊。”她借着又把东西整顿了一遍，“还乱吗？”跟之前如出一辙，杏子这葫芦里卖着啥药呢？于是我又回答：“一样很乱。”“你知道为什么东西总是那么乱吗？”杏子的语气突然变得很哲理化。我回答说，“不知道。”“那是因为我们对乱的定义有千万种，而对整齐的概念只有一种。”我以一种崇拜而又可怜的眼神看着她：“你说的很哲理啊！不过，眼下最重要的事情是在我老妈回来之前，把这里整理好！”杏子无奈地看了我一眼：“像你这种庸俗之人是不会懂的，天机不可泄露啊！”“老冤家！我看你是不想干活吧！给我回来！”……

雨声嘀嗒的长夜太容易勾起思念。只是，这种闲情已经被遗失了好些年。时光流淌，过尽千帆，我们的心灵已经疲惫麻木，连思念一个人，都变成了一件这么奢侈的事。歌曲清澈的音色一如既往，不然纤尘，温柔如夜风，涤荡心扉。它被日渐沉重的回忆挤压，变得无处藏身，只能像烟火一样倏忽而过，悄然陨落。

我和你，一朵花的梦想

这朵花还是那么美，美得让人无法呼吸。它绽放在无数的寒冷与寂寞，聆听无数凭空生出的绿肥红瘦的感伤，徘徊在梨花映水的唯美意境。是哪家顽皮的小孩，白生的脚丫拨起一圈涟漪？是哪位多愁善感的姑娘，在万籁俱寂的深夜流下一行清泪，在点点的烛光下，折射出一片琉璃一样酣然的纯净，然后摘下一朵子午兰？

当你背着书包出现在教室门口时，铃声刚好响了第十六秒，你踏着铃声走进教室，而你的眼眶红红的，肿的像个核桃，看着都叫人心疼。但我不知道发生了什么，也不懂安慰人。下早读之后，我好不容易找到一朵杂草中的小野花，却把你逗不起来。

“杏子，怎么了？跟我说说好吗？”杏子脾气犟得很，什么都不肯说。“你不肯说，那我走了？我真的走了？”我作出一副不再理她的样子，就知道她吃这一套。留下我之后，杏子一本正经地我：“你觉得你像什么花呢？”我看着手里的野花，说：“哝，野花。”杏子终于忍不住笑了，“这么丑的花你也拿来逗我。”我转着这朵花，野花旋转着，像在舞蹈演员转着小花伞，我说：“不是啊，虽然很小，但味道很清新，香味不浓，颜色也挺漂亮。”杏子看看了这朵野花，带着些无辜和不相信的眼神，嗅了嗅：“是吗？那，如果我也是朵野花的话，会不会也有咸鱼翻身的那一天呢？”她黑葡萄似的大眼睛里装满着渴望，使我不得不认真而严肃地来回答这个问题。

初中抒情作文 篇16

“嘭！嘭！”新年的钟声敲响，我们告别了20xx，迎来了20xx年，这个吉祥如意的x年！可是在这份喜悦后，接踵而来的'竟是我在20xx年收到最珍贵的一份特殊的“礼物”——母爱。

新年的钟声敲过后十几天，我便整理作业。闲暇之际，就发现抽屉里有一枚顶针，我拿起它，仔细端详着。心想﹕ 这枚顶针像戒指一样，不知道我戴上去好不好看？平时看到妈妈、奶奶在用针时戴过，好像是为了加把劲儿。那么我戴上去会怎么样……我也没顾到戴上能不能再摘下，便不管三七二十一，怀着好奇心就戴上了。

谁知，我中指的关节有些大，中指的宽度也偏大。戴上后，中指便很紧。我试着用左手强行将顶针拔去。但怎么也摘不下，这下我慌了，也不管它好不好看了，直冒冷汗。随着时间一分一秒的过去，我的心情渐渐浮躁起来。我终于感觉到事情的严重性，为了让血尽快流通，我快马加鞭似的冲到妈妈身边。因为妈妈经常戴，她的手比我还粗，也不是摘下来了吗？妈妈见我气喘吁吁、面色铁青，被我吓到了，连忙放下手中的活儿，急切地问道﹕“你怎么了?神色那么紧张?”当我小心翼翼地伸出手给妈妈看时，妈妈几乎要吓坏了。但时间紧迫，妈妈斥责了我几句就仔细观察顶针卡得怎么样了。

这时我的脑子里浮现出一幕幕令人惊心动魄的画面﹕电视上种种因小饰物套在指上但不能顺利拔出而去就医。有的用滑石粉弄出；有的用器具勉强摘除；还有的运气差，只好废了那根手指，想必很疼，再想起那血淋淋的……我不敢再想下去了。一阵钻心的痛让我想起了手指上的顶针。只见妈妈从容不迫地把我的手竖起来，双指紧握顶针中部，然后认认真真地将顶针左右移动，再渐渐向上，我的心忐忑不安，生怕妈妈拿不出，让电视上的悲剧在我身上重演。但这时我不用再担心了，因为顶针已经拔出来了。惊喜之余，我发现妈妈头上颗颗晶莹剔透的滚滚汗珠，顿时我的泪水像火山一样爆发了。

妈妈把这个“罪魁祸首”放进了针线包，然后妈妈又给我讲了一大番道理，我把每一字一句都牢记心中。

可是，我一回想起刚才的情景，还是心有余悸。我吸取了这次的教训，也算是“吃一堑，长一智”吧。以后不敢随便拿东西往手上戴了。

在这件事的过程中，我感受到浓浓的母爱。它是由孩子的喜、怒、哀、乐组成的，又是由孩子的生活、生并快乐、忧愁、难过时的情感而产生的。所以说母爱是伟大的，更是无私的！

初中抒情作文 篇17

月亮，只有浅浅的剪影。映着满池的荷花，幸福便如荷香一般淡淡地萦绕在我们祖孙俩人的身旁。

每当暑假来临，我便会告别喧闹繁华的城市，拥入宁静朴素的乡村的怀抱。那儿有我最敬爱的奶奶，她总会微笑着站在门外，等待我的到来。今晚，她静静的伫立在夜色中，明晚，亦复如此。直到那个熟悉的身影一蹦一跳地闯入她的视线中。

奶奶已步入古稀之年，不识字，又有严重的耳背，与她交谈起来已不像从前那么轻松。

尽管如此，我们还是相处得很融洽，每当我回去，我们还会去赏荷、在小路散步。这时，我们会各搬一张凳子，而我一手提椅，一手搀扶着奶奶走，但奶奶往往会别扭地笑笑挣脱我的手，嘟着嘴告诉我她还不老，不用我扶着。

这个夜晚，没有繁星，明月孤独。卷起一阵风，满树的花瓣便轻轻掉落，旋转着飘落到地上，细碎缠绵。有时会落到我和奶奶头上、肩上，轻轻一抖，悠悠滑落。我和奶奶踩着碎了一地的白色花瓣，往夜的深处走去。这是我最爱的一条小泥路，路旁总会有一棵棵开满白色花儿的树，那般纯洁，托着我小小的甜蜜与幸福，悄悄绽放。

奶奶偶尔会抓住一片花瓣，呢喃着：“以前我和你爷爷总会在这里散步，现在他却先走了，唉。”奶奶带着哀愁与忧伤的话语总会使我不解，“奶奶，你要是寂寞就到城里住，那儿人多热闹。”奶奶却望向漆黑的天空：“你不懂，城里是非多，这儿清静悠闲，人到老年，已不再想追求什么了，只想静静的度过余生，这种宁静其实也是幸福呀。”我想了想，似懂非懂地点点头。

目的地是一方种满荷花的大池，我们静静地坐着，谁都没说话。奶奶只是用她皱皱的大手盖在我的小手上，偶尔她会跟我讲以前生产队里的趣事，谈她以前的辛苦，说完，她又会用满足的眼神凝视远方。我想现在的奶奶应该很幸福吧。

池上一朵朵绽放的荷花，穿着粉白的纱裙，害羞地在风中摇曳。花与花中间的小花骨朵儿，是那样娇小而惹人喜爱。偶尔飞过一只蜻蜓，驻足荷苞。

坐在凳子上的我和奶奶将这一幅夏夜荷花图收尽眼底，不必说什么，这种淡淡的宁静，心灵的宁静，便是我渴望已久的幸福呀。清新淡雅的荷香沁入心脾，我倚着奶奶望月，将这种满足吸走。

车水马龙的大街，灯红酒绿的城市里没有我的幸福。我的幸福藏在乡村里，夏夜枕着清风，陪着奶奶，赏荷谈心。这就是幸福。

奶奶，我终于明白。拥有宁静的心境，如清风般的过日子，就是幸福。

初中抒情作文 篇18

女人虽然软弱，母亲却无疑是最坚强最伟大的'。母亲她能给我们最温暖的爱，更像是有一种魔力，永远地生活在我们的心中。

我的母亲，和天下所有的母亲一样，都不再漂亮了。 母亲把明亮的双眸给了我，她的眼睛却花了；母亲把笔直的身材给了我，她的背却弯了；母亲把一双巧手给了我，而她的手却又厚又粗糙了。母亲就这样无私奉献着，用她那最纯洁的爱，无微不至的关怀着我。

回想过去，一幕幕往事仍在我的眼前，对于我来说，依然记忆犹新。

哦，这一件件平凡而又让我感动的事啊！

记得那次发烧，母亲含着泪抚摸着我的额头，为我测量着体温，感动！

记得那的炎热的夏天，我在睡觉，一阵阵凉风吹拂着我，原来是母亲在为我扇风，而汗水却浸透了她的衣衫。感动！

还记得那个中午下起了倾盆大雨，正生病的母亲打着伞来接我了，伞被我占了大半，一滴滴雨水顺着母亲的脸颊流了下来，再一次感动！

而我又付出了多少爱给母亲呢？我给母亲的爱不及母亲给我的爱的百分之一，可母亲却就此满足了，难道天下的母亲就这麽容易满足吗？

让我们付出所有的爱，来回报爱我们，疼我们的母亲吧！

初中抒情作文 篇19

亘古至今，星星之火在苍茫大地上可以燎原的还是寥若晨星，更多的还是在沉默中死亡。

还记得秦末那晚昏暗的月光下，一群忍无可忍的农民发出了最后的怒吼。那个振臂高呼的头领叫陈胜，他既是这群揭竿而起的农民的领袖，也是全天下受暴秦压迫的千千万万人民的期望所在。民心所向的起义军很快得到各个地区仁人志士的拥护。凭借着众多支持，起义军也一度占领了不少郡国州县。但是，期望的目光看到的不是光明，奋斗的热血换来的不是胜利。陈胜失败了，像其他众多的起义军一样，在骄奢淫逸中慢慢停滞、堕落、腐化，直至灭亡。于是乎，本可以一扫暴秦的陈胜起义军便一去不复返。

已成燎原之势的星火不能燎原，确实令人叹惋。但叹惋之余，我们还应该思考思考为什么他们会失败，而紧随其后的刘邦却上演了一出燎原大戏。

陈胜起义军失败原因之一：丢了民心

或许你会问，陈胜不是受到民众拥戴才做了起义军的第一把交椅的吗。可是，好花不常有，好景不常在。没过多久，地主阶级的安乐彻底摧垮了这个有着雄心壮志的农民。他渐渐忘记了与他出生入死的弟兄的脸庞，渐渐模糊了家乡的模样，渐渐地丢失了当初的梦想。俗语云，得民心者的天下。反之，失民心者失天下，暴秦如斯，陈胜亦如斯也。

陈胜起义军失败原因之二：毫无计划

陈胜、吴广起义是一个突发事件。换句话说，也许就是陈包工头在秦老板手下实在干不下去了，脑袋一热便反了。这种造反通常是走一步算一步，过了今天不想明天，吃了这顿不想下顿的、更不要说什么长远计划、军事谋略、政治较量了。总而言之，一群莽夫打仗，没有一个周密的计划和合理的安排，时间一长肯定会出问题的。

陈胜起义军失败原因之三：暴秦并不好惹

当时的大秦的家底子还是很厚的，秦国先人们几百年的苦心经营和秦始皇的剥削掠夺在秦末的最后关头还是起到了不小的作用的。

初中抒情作文 篇20

一壶浓浓的秋，将我醉了。

秋末，显得有些凄凉，大自然中依然冷清。然而，这壶浓浓的秋，是那么令人陶醉，我品着一杯酒，醉了……

-醉·秋雨

一个寂静的夜，一场寂寞的雨。秋雨，乃最富有诗情画意，透显出凄美。听听那秋雨，下着整夜。我的醉意已经溢出，就像这雨水。雨中飘出香味，一种秋香。

“嗒，嗒！”雨下得并不大，我却陶醉其中。那一声声雨滴，醉着我的心灵，我仿佛也变成了雨人，在与雨水嬉戏，穿梭在秋夜中……

雨将秋天洗涤，将心灵净化，秋雨，醉了。

-醉·秋叶

误入院子里，醉意未消，却又陶醉于其中。随着秋风的轻刮，落叶成堆。这里的落叶显露出寂，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”可是，落叶难道是无情物吗？不，落叶也有情，它们寄托着秋，深埋在地下，也许在为土里增加营养吧！它们是秋的信物！

院子落叶，与我的醉汇成厚厚一叠，散落在秋中。我静静地坐在了院子里，欣赏落叶。或许，我该写一首《葬叶词》？

-醉·秋菊

我醉了，唯有秋菊。已是秋末，却难看见还有如此芬芳灿烂的花！菊花开了，一切仿佛都静止了。我有一种惊讶，但惊讶中有醉。陶醉其中，为何不怡然自得呢？

菊花并没有残，没有太多的伤感。或许更多的，是一种醉意与精神的升华吧？

一切皆醉，醉雨、醉叶、醉菊、醉了秋……

醉意自然，醉意秋。在这一壶秋的大自然里，我真的醉了……

初二作文1500字十五篇

我们在读书的时候或多或少都写过作文，作文的内涵，源自生活的启发，平时积累大量素材，写作时才能做到胸有成竹，引经据典，您知道写好文章的精髓吗？为此，小编从网络上精心整理了《初二作文1500字十五篇》，欢迎分享给你的朋友！

初二作文【篇1】

一个初春的周六，我和爸爸妈妈一起去了一个美丽的公园—樱花公园。那天，阳光灿烂，万里无云，公园内的樱花也开得正旺，如果把眼前这一大片樱花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起呀!

樱花千姿百态，美不胜收，一朵朵，一簇簇，挤满枝头，让人目不暇接，远远望去，白茫茫一片，花海连绵。樱花的气味虽然很淡，没有玫瑰那么香，但却沁人心脾，令人神清气爽，意忧未尽。一阵微风吹过，树叶“沙沙”作响，那是春天在歌唱，让人心旷神怡。这里的风停了，那边的风又起了，几片花瓣调皮地落在我仰起的脸上，凉凉的，还略带有一丝樱花独特的清香。

最有意思的是樱花树环绕的湖间，两只白鹭站在两岸，双眼直勾勾地盯着水中一条肥美的大鲤鱼，突然，意想不到的事发生了，只见大鲤鱼从水里一跃而起，两只白鹭像离弦的箭一样冲了出去，可大鱼一个翻身迅速地又掉回了水里，而那两只白鹭就没这么幸运了，它们俩撞了个趔趄，一个一头栽进了水里，溅起点点水花，一个撞在樱花树腰，洒落片片花瓣，等大鱼潜入水底后，两只白鹭才灰溜溜地飞走了。

樱花公园里最受孩子们欢迎的就是“娃娃城”了，在那里处处充满了欢声笑语，孩子们尽情嬉戏玩耍，有争先恐后地玩滑滑梯的，有三三两两聚集在沙堆里垒城堡的，有结队在攀爬梯网的，还有一个轮一个骑木马的，四周樱花树环绕，花瓣飞舞，仿佛樱花也在和孩子们共同度过这快乐的时光。

我非常喜欢樱花公园，更喜欢樱花开放时的灿烂和飘落时的潇洒。

初二作文【篇2】

我家的后院有一座长方形的，里面种着各种各样花的小花园。小花园是我这爱花者的自由天地。

在我家的小花园里随处可见白色、红色、黄色的凤仙花，美丽妖娆的红玫瑰，以及在宁静的夜晚散发出沁人心脾花香的夜来香，还有朴素中又带着几分华丽的三角梅，最具有顽强生命力的“打不死”，其中我最喜欢的就是“打不死”，在它的身上有值得我学习的精神。

你们想知道这朵花名字的来源吗?如果想了解的话就竖起耳朵，听我细细的讲给你听吧。

妈妈是在去婶婶家路上的时候，在垃圾桶旁边看见了这朵不起眼的小花，觉得非常漂亮，就挖了一棵随便种在我家的小花园里。我和妈妈也没有精心的照顾它，但它奇迹般顽强的生存下来了，慢慢的抽出了新芽，叶子也在一天天的长大，它的叶子很特别，每片叶子边缘都有许多的小缺口，就像锯齿一样。大风一吹来，它的叶子也会被吹掉，听到这里，你一定会以为没有叶子的“打不死”很快就会凋谢吧，那你就大错特错了，叶子掉落到尘土里，也会慢慢繁衍。“打不死”就是这样不停的生长，所以它才有打不死的美誉。

这就是我最喜欢的“打不死”，它顽强的生命力让我佩服，它在恶劣的环境中也可以生活的很好，我也要向它一样，即使是在最恶劣的环境中也努力做最好的自己。

初二作文【篇3】

春节的旅程真的很难忘，虽然时间很短，但是过得很开心。我们在汤山、南京、茅山，我们都没有买什么特产，在回程路上看到一家土鸡蛋销售点，进入一看是一个养鸡场，散养的鸡在山间上串下跳。

爸爸说要捉只灵活点的回去，老板说，你能捉到，我就白送你。爸爸不信，挽起袖子准备捉鸡，结果见了陌生人的鸡都飞了起来，在门口护卫的狗也狂吠起来，这时候真的可以用“鸡飞狗跳”来形容，无奈，鸡没捉到，索性买吧，也算是这次旅行的收尾，爸爸和朋友各买了1只鸡，1箱蛋。

春节旅游两天的行程紧凑而兴奋，没有预先的准备，完全是临时起意，临时启程，配合着冬日里难得的阳光，感受着新年的春意，随心随意，结束后还很令人回味。在城市中整日忙碌于工作的人们，偶尔抽个时间偷闲一下，呼吸一下大自然的空气，品尝一下特色小吃，惬意、悠哉。啊哈，又想起了南京的“回味”鸭血粉丝汤，口水直流。

春节的旅程令人兴奋，激动，新年一个新的开始！我们在路上！

初二作文【篇4】

糊口中，我们常会意外发现自己原来没有的特质。我原来是个胆小的人，而那一次，我却发现了自己潜藏的勇气。

那一天，我们全家去一个动物展览馆里游玩。走着走着，我们发现良多人都挤在一个地方。于是我好奇地钻进去一看，原来这里有跟动物一起拍照的流动啊!

可这次的拍照跟一般的拍照不一样，一般的拍照都是跟一些温驯、可爱的小动物一起进行。这一次，却是跟一条又长又粗、非常可怕的大蟒蛇一起拍。我的掌心整理时充满了豆粒大的汗珠，正想回身离开时，爸爸拉住了我，轻轻对我说：“你想不想去试一试?”我一听，整理时冷汗直流。要知道，平时我可是很怕动物的，就连见到小猫小狗我都要躲得远远的，又怎么敢跟这只大蟒蛇拍照?想到这里，我不禁连连摇头，果断地说了“不”。爸爸笑着道：“你这个胆小鬼，你看人家女孩子都敢去，你一个男子汉，怎么还不敢?”爸爸这句话刺激到了我，我怎么可能还不如女孩?

于是，我强作镇静地迈开了步伐，去和大蟒蛇拍照了。可是当我触遇到大蟒蛇的那一刻，我就后悔了。大蟒蛇那黑黑小小的眼睛直直盯着我，仿佛是在兴高采烈地打量着猎物。接着，它慢慢缠上了我的脖子，我能清晰地感触感染到它那冰冷而又粗拙的皮肤。它向我吐出鲜红的信子，发出“嘶嘶”的声音，好像随时都要把我置于死地。此时我整个人都像在死亡线的边沿摸索，我的心都在冒冷汗。这时，爸爸鼓励我道：“不要紧，勇敢点!”听了爸爸的话，我心中快要熄灭的勇气之火整理时又燃烧起来。我重新鼓起了勇气，对自己说：“没什么好怕的!这只是一条小蛇，没什么大不了的。”然后快门按下，将我灿烂的笑脸和大蟒蛇一起定格下来。我忽然发现，原来，我也有勇气。

我在这次拍照中发现了潜藏于体内的勇气，我将永远与其同行，共同应对未来的挑战。

初二作文【篇5】

我长这么大，家人对我的爱有父爱、母爱……但是，惟独只有母爱给我的印象最深刻了。

记得有一次那是一个雨天。早晨起床，我打着伞飞速跑向学校。直到放学，我才知道我倒霉了——我把伞弄坏了，怎么办呀?我慌了，好像放学的铃声都在和我作对，早早的打了。我只好被大雨淋着站队，正在队伍已经走出校门时，惊喜发生了，妈妈举着一把伞站在学校门外等候着我，她另外还推了辆自行车来接我，我顿时喜出望外，妈妈看见了我，立刻说：“艺艺，你放学了，妈妈来接你了，快上车。”我还没等妈妈说完就跳上了车。妈妈说完把手套摘了下来给我戴上，她的手却冻的通红通红的，我顿时热泪盈眶，泪水同雨水滴了下去。我立刻抱住妈妈说：“妈妈你对我真好。”妈妈笑了笑，推着车子和我一起回家了。在多少夜里我在梦中梦见妈妈正在为我织毛衣，虽然，她那双手被冻的通红通红的，但是，她脸上还露着慈祥的微笑，我心疼的哭醒了，啊!母爱是多么伟大呀!

还有一次，我被同学在学校欺负了，妈妈知道后，就去学校找那个欺负我的同学，她就问清楚那个同学和我发生争执的过程及原因，后来知道是我的错，妈妈回到家后耐心的教育我，我开始很委屈，后来妈妈给我讲了许多道理及故事，使我理解了做人的道理。第二天我在学校给那位学生道歉，后来我们俩成为好朋友了。啊!母爱真伟大呀!

爱可以是我和妈妈之间的感情加深。没有爱，就向花没有叶子一样。特别是父母和儿女之间的爱，更是深。母亲可以通过爱为自己的儿女付出一切，付出的爱谁都无法计算，啊!母爱是世界上最伟大的爱!

声音初中作文十二篇

“声音初中作文”是幼儿教师教育网小编花时间整理的内容。作文是学生学习文化知识和语文实践的重要途径，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。写好一篇作文的要注意内容具体、完整、真实。我们为您提供详尽的资讯敬请留意！

声音初中作文(篇1)

听听雨的声音

是否，曾在一愁莫展时，望望那“空阶滴到明”的小雨；是否，曾在孤独无助时，看看那狂妄无拦的倾盆大雨。风韵之中，无愧于大地。逍遥之间，翱翔于天空。红尘之中，由它来点缀生命。

听·雨横风狂三月暮

三月暮，雨凭栏。暮色四合，春意褪尽。这正是我人生中踌躇之际。迷茫得不知如何是好。天渐阴沉，太阳隐去。风开始萧瑟，耳畔的风声沙沙地响。狂妄无惧。窗外的那棵梧桐树，枝叶茂盛，挺拔向上，这样的风像鞭子一般，“挞挞”地抽到它的身上。坚实地树皮，替它抵挡住了一切。枝桠被吹得弯了一次又一弯。有些弱不禁风的小枝条，竟咔嚓一声，在风中跌落，不免为它有些担忧。

那近似可恨的雨，竟在这时凑上了热闹。一颗一颗硬生生地砸下来，毫无防备打到了那棵梧桐。生冷而无情，一条条创口，像是在他的身上一点点地绽开，我在那一刹那间，听着那煞人的雨声，竟留下了泪，那是悲伤的泪。启开窗扉，凝望一刻，拿起伞，走到那棵梧桐树下，手轻抚着苍劲地树干，那斑驳的皱纹后，有一股寒凉的力量袭卷而来，侵蚀着我的灵魂。眼前一怔，既而感到一阵微颤，像是那梧桐在打颤，定惊一感，才明白，那是梧桐在与寒风搏斗。它使出了浑身的力量，拼命地在与寒风搏斗。那啪啪地雨滴后，透着的是一股坚韧不拔的力量。雨滴打着伞，带来了坚强不屈的声音。

三月暮，眼看梧桐，倾听那风狂雨横，感悟坚强，听着雨声，伴着坚强。眼前一片氤氲。图片

看·雨余芳草斜阳

午后的小憩，总是那么清新明然。使人倍感惬意，伴着那娇阳，竟下起了蒙蒙小雨，雨滴滋润着万物，伴着阳光悄无声息，午后的我庸懒地坐在长椅上。看那些花草贪婪地吮吸着甘露，心中也漫过一丝惬意。

俯下心声，只见沙沙的雨点声，心内却泛起阵阵波纹。那沙沙的雨声背后，却有无尽的宽容和无私的奉献精神。反它不求回报地滋润着大地，只留下沙沙地响声，它在云上俯看大地，眼中充满了温度。轻抚着芳草叶尖上的露珠，一股暖流在心中流过。它的无私感染了整个大地，若草为它弯腰，花儿为它扬起笑脸。沙沙的声音后，带着它对大地的无私。五月半，轻抚芳草，看看那雨伴斜阳，体会无私，听着雨声，浸染宽容，心中一阵荡羡。

是否，有过空余感受暴雨的浩荡以及雨声后有坚强；是否，有过闲暇，体会微雨的温柔以及雨声后的宽容。听听雨的声音，韵味不同，人生之道便有所不同。无论何时，它的使命都是升华生命的价值。

听，这就是雨的声音......

声音初中作文(篇2)

顾丁源

一次生病，医生让我做全身磁共振检查，刚到检查室的门口，就听到那个机器的巨响。

那个门口还有一扇大门关着，周围都用护栏围了起来，增添了一种神秘感。上一个人检查结束了，医生走了出来，一脸严肃地和我还有陪我检查的老爸说：“把钱包什么的都放在外面，不要把铁的带进检查室，不然就会像子弹打在身上一样。”老爸把皮带都抽出来了。

检查开始前，医生用一个大套子把我的头部罩住了，然后和我说，检查大概会维持半个小时，所以我可以在里面睡一觉，但是会有点吵。接着我就被缓缓地推进了机器里。

然后就开始了，我很哭笑不得，这叫有点吵？我塞了耳塞都感觉有七八十分贝，如果摘掉耳塞，那声音的大小就不得而知了。我仔细地听了听，有好几种声音，“哒哒哒”“咔咔咔”等。

我是一个非常耐不住寂寞的人，如果你让我在椅子上一动不动地坐十分钟，那纯属天方夜谭。而现在我躺在这个机器中，不仅一动也不能动，什么事情都不能干，而且还得忍受这么大噪声的干扰，我想一般人都会很烦躁吧，而我就更是如此了。当时还正处夏天，我就止不住地出汗，虽然机器内的冷气温度已经很低了，但仍旧无济于事。在两种连续的声音之间会有一段减弱，“哒……哒……哒……”，像珠子在地板上滚来滚去的声音。

到检查的后半部分，我已经坚持不住了，我又高又胖，头又大，而那个机器把我的头部卡得很紧，生疼，于是我出的汗就更多了，更烦躁了。我双手握拳，呼吸急促起来。

幸好，我这时感到机器在减速运转，也就过了几十秒，我被推出机器。医生走了出来，宣布检查结束。于是，我就像囚犯逃出牢房一样逃出了检查室。这次检查让我心有余悸，我想只要以后大家都健康，就不会再有这种检查，也不会有这种机器了吧。

上面就是网小编特意收集整理的声音作文600字初中精选2篇，希望对大家有所帮助。

声音初中作文(篇3)

小提琴发音原理是通过钢弦在琴箱上的琴码传到琴箱内的音柱,引起共鸣,发音的音质完全靠琴箱的手工工艺和所选的材料.一般小提琴都是用枫木来制作的,因为枫木是属于顺纤维,传音速度大约达到了5000米每秒,所以要选用材质好的枫木来制作小提琴，这个是保证音质的前提.其次,就是对琴弓弓毛的选用,一般选用毛质比较好的白马的马尾毛,同样的顺纤维,在涂上松香后加大了摩擦力,就这样提琴自然就发出了一些本音了. 琴本身的好坏决定音质以外，其次,一个人的技术也会对音质产生很大的区别,这个也是弦乐不同于钢琴等键盘类乐器的最大差别.要想拉出美妙的音乐,那真的需要很大量的练习.通过练习,人们才可以掌握琴弦的属性,才能够了解用什么样的速度，力度以及左手按弦的整体搭配,才能够知道什么时候该用哪钟速度，力度,这样,才能够很好的驾御琴弦的震动使得音色饱满.所以,现在很多专业的训练,并不是要求你拉什么什么多难的练习曲,而是枯燥的拉空弦,因为只有真正把空弦的声音拉美了，你拉的小提琴音质才美.其次才是对左手手指力度的训练，这样通过左右手强弱的搭配，使得小提琴极其富有艺术和情感的表现力,这个也是小提琴的魅力所在.毕竟,它是通过我们的血肉之躯,通过手指的肉触动它发出声音的，所以通过很细微的细节与变动，可以时的小提琴的表现力非常之丰富.从艺术的角度来说,分析提琴声音的表现力可以归纳于美学的范畴. 所以,开始学的人，由于对那些东西的体会和掌握不够,整体的搭配也不好，所以声音也会变的很难听的.因此，要想学好小提琴，真的很不容易啊.不过只能通过长时间的练习,才能达到那种境界。

声音初中作文(篇4)

听，雪落的声音，那是春雪在踏舞，籁籁地落在温热的大地上，不再长眠，只睡了一个上午便已苏醒。春天的声音落在枝头，有鸟儿开始歌唱，尽管声音瑟缩着，却也有婉转的空灵。上游的溪水在宽大的河床上溅起白花花的碎屑，抚过光滑的鹅卵石，奏出清新的和弦。小河流水无声地淌过，内心充满了欢快，不再有寒冷的封冻，向大地挥挥手，自由地奔向远方。

春天的声音是小草苏醒的声音，不知道什么时候绿色的嫩芽已在枯黄的草丛中闪现，像点点绿色的星星缀满河岸公园；春天的声音是冬笋破土的声音，一个个粗壮的笋尖冲破了层层阻碍开始来到地面，在经历了重重挖掘之后，仍向人类展示了顽强的生命力，那种不顾一切迎接春天的力量；春天的声音是绵绵无期的细雨洒在身上的声音，看不见却感受得到，用心去听，它们在心灵深处荡漾起层层涟漪，我听到内心回荡着喜悦的声音，是呼唤我努力向上；春天的声音是花开的声音，迎春偷偷地含苞，又一下子大胆地显现着它的俏丽，一夜之间，在寒风中已报一年百花又来到；春天的声音，是和风吹拂的声音，暖暖地让人感动，托起孩子手中的风筝，它凌空起舞，拂过树梢，拂过山岗，拂过城市的天空，大地温暖。

最喜欢听春的声音，它在孩子们的口中，清脆的声音、自信的声音传来，告诉我新年里他们充满希望。在每个孩子的心里悄悄许下一个愿望：新的一年要不断努力，争取优异的成绩！在洁白的纸上写下心中的声音：要自强、要自立，要做一个能站得正的人！大声地许下承诺：我一定会努力！荡漾在他们脸上的微笑是春天阳光的灿烂，是和春天赛跑的自信。

校园的早晨传来动听的声音，琅琅的书声犹如一支支令人振奋的晨曲，是无数颗心和春天一起跳动。又是一年春来早，桃花笑开了脸，柳枝笑弯了腰，河水笑出了皱纹，同学们笑出了智慧的光芒。

听，书的声音，那是新年的算盘珠，每一本书的翻过，就在新年的算盘上拨上了一颗子。听，嘹亮的国歌声，那是我们心中春天永恒的声音。

听，我们在队旗下唱出最美的春天之歌。

听，我们的誓言跟鸽哨一起，在蓝天上划过不息的嘹亮。

你听，窗外那春的声音！是一首多么美妙的交响曲呵！恐怕就连贝多芬的命运交响曲也逊色几分呢！

你听，那是春天第一场淅沥小雨的声音！毛毛雨丝夹杂着细小的冰雹，噼里啪啦地从天上的降下来。给着新春送来了一份见面礼，也让河南干旱的麦地重新拥有勃勃生机。春雨的声音好似风铃，“叮叮咚咚”，敲奏出一首欢乐的芭蕾舞曲，于是，那小雹子和雨珠儿就在万年青叶子的琴键上、晶莹剔透的玻璃窗上，欢快地跳着四只小天鹅，脚下踏着琴键，编制出了一曲春天的赞歌；渐渐地，雨下得越来越小了，芭蕾舞曲渐渐变成了一阵阵悠扬的古琴声音，好似一名少女在轻抚琴弦，那轻柔的渔舟唱晚让人感觉到了那如烟如雾的细雨，轻轻地洒在枝叶上，轻轻地“沙沙”作响；咦，怎么没有声音了？不过也对呵！“润物细无声”不正是这早春细雨的魂么？悄然无声，细柔得像绢丝一般，又轻又细，听不见淅淅的响声，只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出响声，轻柔的滋润着大地和人心，这无声的春雨却是绚烂的春之交响曲的前奏。

你听，那是春天第一条小溪融化的声音！春姑娘在冰封的河面上跳起了一支踢踏舞，“吱丫丫、吱丫丫”，合着音乐，冰面也开始欢跃起来。哎呦，冰面啊，你怎么一不小心把自己给挤碎啦！不过没关系，春天，就是需要破碎的冰，也只有那些破碎的冰，才更能显示出初春的勃勃生机。“吱丫丫、吱丫丫”，那冰碎的声音，不是从远方传来……

你听，那是春天第一阵暖风！初春的风是温暖的，缠绵的，虽然带着丝丝寒气，却让人心里异常温暖。风儿不像以前一样“吱呀吱呀”乱撞了，它现在像一只乖巧驯良的小猫，所经之处，带着春天的气息，轻轻跑起来，脖子里的铃铛就“沙沙”作响，好似千万条蚕宝宝在吞噬桑叶。风儿跑到河边垂柳旁，垂柳被风娃娃弄得痒痒的，不禁摇曳起枝条。“噗噗咝咝”，好像在说：最绿的嫩芽已经准备好了，可以和我一起聆听风妹妹吹我枝条的声音吗？风娃娃觉得还不过瘾，把整条河边的柳枝都摇了起来，风儿与柳枝来了一首合奏交响乐，鱼儿们也禁不住诱惑，腾出水面，为整首乐曲添加了点睛之笔。

你听，那首美妙的交响曲！有雨珠儿们弹、跳的芭蕾舞曲，有溪冰破碎的声音，有温柔调皮的风儿轻抚你的声音，有柳条抽出新枝的声音，还有鱼儿跃出水面的声音。这么好听的交响曲，你，愿意听吗？

你听，那春的声音……

第四篇：听听，春的声音

阅读山儿的小诗，简简单单的一个词“听听”就让我无比感动。你是那样努力地听，借助耳上的助听器；你又是如此艰难地听，仔细辨认着我们的唇型。

那一天，我在批阅孩子们的。

读着读着，“张老师，今天下午第二节课的时候我的助听器没有电了。不知道您在布置什么作业，所以才问同桌的。我不是故意在说话的，对不起！”看着这一行行字，我不知道该对你_可爱的孩子说些什么。记得昨天我好象朝你意味深长地看了一眼，眼中有的是责备、还有不满；根本没有试着走近你，去倾听你的声音。可爱的孩子，你为什么还是如此的喜爱我？

前一段时间，徐老师推荐了一个聋儿教育网给我，让我有空上去看看。来到这儿，我看到了许多你的朋友，那是发自内心的、真心关怀你的朋友。一位网友在读了你的习作后说：“看了山山的文字,我才明白,为什么强调发散性思维,连成人都忙不迭的开发去了。可这正是我们孩子的强项,没看这想象的文字就是生动。就象乐儿的幻想文字永远比命题作文来得丰富和生动。”

“童真稚趣,放任思绪在自由的天空中驰骋飞翔。在这儿我阅读到：必须有勇气借着机缘给生命一个起点。”

“不要害怕你的生活将要结束，应该担心你的生活永远不会真正开始。_纽曼”。

这些儿童的父母们相互鼓励：生命，并不是开始于我们来到这个世界的那一刻，而是开始于我们懂得为何而来，如何面对这个世界的时候。那么多双关心的眼，那么多份关爱的心，深深地震撼着我。我自问：我关心你吗？关注你的内心感受了吗？

可爱的孩子，此时你正在课堂里认真地倾听着，不时眨动着善思的双眼。可爱的孩子，我也在倾听，倾听你的声音！倾听你内心的呼喊！倾听你“春的声音”！

声音初中作文(篇5)

每个人的成长过程中总会出现许多声音，或许很低沉，或许很高昂，但是让我记忆深刻的是那温暖的声音，让我难以忘怀。

你没事吧?我送你去医院吧!一个男子来到我身边说，温暖的声音一下子把我拉回一年前的那个下午。

那天早上，我们老师突然要跑步，跑完步才能离校。我已经很饿了，勉强跟着跑了五六圈，出校门后就径直买了些零食，便飞快地跑回家中。还没有到家，肚子便疼了起来，怎么办?到家再说吧，我强忍着，还没有走几步，我就蹲在地上，双手捂住肚子，身子拧成了麻花状。

哎，你没事吧?我送你去医院吧!一个男子走了过来，我抬起头，映入眼帘的是一头明亮的黄头发，耳朵里戴着无线耳机，皮椅上的链子分外耀眼，手指上竟然还有银圈。不，不用了，我自己可以回家!看着他向我伸出的手，我本能地拒绝了，内心紧张地说话都不太利索。

于是，我强忍着疼痛独自回家。第二天放学，我乘公交车回家，好不容易找到一个座位，却发现旁边就是昨天那个不良少年，我环顾四周，大多都是小学生，有一对夫妇坐在后面说话，还有几位老人在座位休息着。

这时，车到了下一站，上来一个衣服上有许多补丁、衣着不太整洁的老人，那些小学生在那儿小声议论，有的则表示都表示不愿意让座，后面的夫妇也装作看不见，仿佛与他们无关。我感觉身旁好像动了一下，一看，那个不良少年先从座位上起来，抓着扶手，便跑到老人身旁，示意他坐下，老人感激不已，那个便站在那里，低头玩着手机。

看着眼前的场景，耳边又回想起那句话，竟突然发现那个少年的打扮很是时髦，声音也更显得温暖动听。

声音初中作文(篇6)

一首很安静的歌，不经意间飘进了我的脑海，又突然消失，戛然而止。我有些慌张了，我不知道它从哪里来，不知道它叫什么名字，极力想要记住这首听得很残缺的歌，却只念得一句歌词在徘徊。

“灯亮了，那是花开的声音。”

一句歌词却让我有种莫名的感觉。灯亮，花开。这些静默的东西静默地发生着，怎么可能听到花开的声音？

不经意间看到的一个故事却彻底否定了我。

一个女孩独自住在一个破旧的小院子里。女孩很清秀，特别的那双大大的眼睛，漂亮极了。可惜的`是，她的世界里只有黑色。但她并不堕落，她相信她的世界也会有五彩缤纷。女孩从来不知道花是长什么样，但她听别人说，花是很漂亮很香的。女孩喜欢用收音机听电台播音节目，她从那里知道，蔷薇、丁香、玫瑰不仅漂亮，香味扑鼻，而且很好种养。

她决定要种花。别人自然不理解，一个盲女孩会把花种活吗？就算种活了，也看不到啊。女孩不理会，到花店里买了蔷薇、丁香、玫瑰的花种。她把院子里堆放的杂物全部搬走，然后按照收音机里告诉的那样，松土，播种，施肥，浇水……别人笑她傻，她笑笑说，我在心里种花。她要把这个破旧的院子变成漂亮的小花园。

功夫不负有心人，女孩的花都次第开放，沐浴着阳光，在风中摇曳，散发着清香。女孩微笑着坐在屋檐下，迎着风，迎着阳光。有人问她，你怎么知道花开了？女孩抿着嘴笑，我听得到花开的声音啊！

花开了，会跳舞，和蜜蜂蝴蝶一起跳。虽然是无声的舞蹈，但用心就能听见花开。

原来花开会有声音，很美很美的声音。

用心听见，黑夜中亮起一盏温暖的灯，那是花开的声音。

用心听见，烦躁时递来的一培清香的香茗，那是花开的声音。

用心听见，朋友的一句真诚的祝福，那是花开的声音。

花开是爱，每一朵花开，都饱含着爱的祝福。花开的声音，原来是爱的吟唱。

灯亮了，那是花开的声音。

声音初中作文(篇7)

黄赞锐

拾起数张泛黄的老照片，印上的是充满回忆画面，无数张英俊的脸。爷爷的声音如行云流水，如春风细雨，如惊涛骇浪，洗耳恭听，就是对我的淳淳教诲。照片前我的思绪也随其变化不已。

一张老照片，映上的，是爷爷与我。照片里的爷爷，正在那鲜艳的五星红旗之下挺拔着身躯，刚毅地站着，伤痕累累的手高举在额头之上，对着红旗，敬着礼，用那犀利的眼神注视着前方，那时的我，只是一个开始记事的孩子。你同我说道：“人生漫漫，能够不忘初心，坚持着自己所热衷的事，也算是人间值得了。”或是年少，或是无知，这句话的意思让我琢磨不透，只是浅浅地懂得那或许是大人们口中所说的不忘初心砥砺前行吧，但爷爷说话时的声音却定格于心间。

拾起一张照片，映上的是爷爷的辛劳与勤恳。爷爷站在那淤黑的泥土里，挽起了裤脚，用那刚劲有力的手提着庞大的锄头，右手提着木桶，在金灿的田地里劳作，豆粒般大的汗珠似雨一般落下，让那本是宽大的衣裳却被浸湿，那时记不下太多的教诲，却依惜记得着爷爷的声音，照片里的他嘟嚷着：“生活来之不易，要感恩自己，更要感恩他人。”是啊，生活不易，光鲜艳丽的背后，却是多少人默默无闻无私地奉献着，却是多少刚强的人付诸着汗水。

拾起一张泛黄的老照片，映上的是爷爷的一个坚定的，饱经风霜的背影。面对着学业上的失利和心中的不屈，是那时，你对我的尊尊教诲：“人生亦是如此，谁的生活没有过挫折，没有过迷茫，你有多大的能耐，就配得上多大的阻碍。而我们该做的不能是感伤，不是沉浸于其中，更不是消极，而是学会放下，奋发图强。即使是失败了，你又可曾知道这会是一个新的起点呢。”爷爷的声音，没有很细腻，没有很激昂，但却是最振奋，最震耳欲聋的声音。是这种声音，不断激励着我，助我稳固行于人生道路上，给予我无法言语的感触和影响。

而今，凝视已到七十岁的爷爷，白发斑斑洒满双鬓，皱纹已悄然爬上眼角，我不禁感慨时光流逝。一生中，爷爷给予了我太多帮助与快乐。爷爷的声音，时常伴着我，如飞腾的血液一般，流动于我身上。如一座高大的山峰，给予我难以想象的安全感。

花开花谢，日复一日，爷爷的声音将永远不变的回响于心上。

声音初中作文(篇8)

春天的声音是什么?

春天的声音是鸟儿唱歌。长长久久、沉沉闷闷，寒寒冷冷的冬天就要离开的时候，鸟儿已按捺春的召唤，兴高采烈地飞进园内，三个一群，两个一对的追逐嬉戏，从树梢飞到房顶，从房顶又飞到草地。

春天的声音是积雪融化的滴答声。地上的雪最壮观，房上的雪最温柔，山上的雪最朦胧，惟有树上的雪最美丽。九点多，快到十点钟，辽西的太阳才真正带来一丝的暖意，积雪中开始出现了晶莹明亮的反光点，雪开始慢慢地消融，雪下的土变成了黑泥。

快到十一点的时候，房上的雪开始滴落下来。最初，好半天才滴点，不久便连成了嘀哒声。随着太阳入射角的越来越直，雪水滴落的节奏也越来越急促，而下午两点前后是雪水下落的高潮，屋檐口的每一片瓦都争着抢着倾下雪水，满院嘀哒嘀哒的声音吼成了一片。这气势，好像为阵地上的战士助威，又像为比赛的双方加油，紧锣密鼓，似万马奔腾，似惊涛拍岸。

松柏林中的雪水声则显得悠闲自得，淅淅沥沥，轻舞升起，白烟纤细，飘飘渺渺。经过雪水的洗礼，松针柏芽显得格外青翠。清亮透明的雪水顺着树枝流下来，啪嗒啪嗒掉落在青石板，顿生一朵朵泡花。

春天的声音是小溪流的叮咚。虽然大山还被厚重的积雪覆盖着，小溪还被冰凌夹围着，但不能阻止春姑娘的脚步，大山底部的溪流从容不迫地缓缓流出，奔赴大海，留下一路浪花一路曼妙的叮咚声。

春天的声音是凌河封冰的碰撞。好家伙，轰轰隆隆，惊天动地，加上两岸的巨大回音，吼成一片。这是春的最后胜利，最后欢呼。

春天的声音是蜜蜂的嗡嗡。黄的是油菜花，红的是苹果、杏、桃花，白的是梨花。春回大地的时候，小蜜蜂嗡嗡飞舞，辛勤地劳作，采花做蜜，造福后代，甜蜜人间。

春天的声音是童稚的儿歌。

春天的声音是小妹电话那边的喜悦：“哥，你在那里一切都好吗?我已顺利地升学，考上重点高中了。”

春天的声音是少女拆读远方来信时的咚咚心跳和急促的喘气。

春天的声音是绿草原上骏马的嘶鸣和小马驹欢快地撒欢。青草，黄土地，五颜六色的鲜花，倒映着蓝天白云和牧马情侣的碧潭，远山上的残雪，山鹰飞过，留下求偶的情歌。

春天的声音是北方的信天游，青年骑着“宗申”慢慢行进，驮着相恋的情人离开单位去进修学习。悠扬婉转的旋律饱含着依依惜别和美好的祝福。

这就是春天的声音：春天长成参天大树的声音，春天令人怦然心动的声音!春天令人荡气回肠的声音!

声音初中作文(篇9)

那声音在我耳边响起精选作文初中

不记得那是什么时候，只记得那扇窗，那只虫。那阵阵传来的声音，萦绕于我的心头。——题记

午后，静静的，一个人独坐在教室中，别有几分清一胸与舒畅感。阳光透过窗，洒在我的书桌上，身上，暖暖的，竟使我打了一颤。执着笔，从容地写着。一个人坐在教室中，静静的，但又有些寂寞。

笔飞快地在纸上跳跃着，“沙沙”的`声音，听起来像一曲悠悠的小令。坐在椅子上，专心致志地写着作业，转眼间，简单的学校作业写完了，迎来了那几道让我很头大的图形题。

起初，我还是别有耐心的，在草稿纸上列起了一道道算式。可过久了，发现并没一点儿的用处，便抓起了头发，带着些不耐烦，快放弃了。

“嗞嗞嗞，嗞嗞嗞……”不知哪儿响起了几声奇怪的似电钻般的声音。我头也不抬，因为我知道：这声音很快又就会没有的，只是校园中，保安在干活罢了。

果然，不出我所料，那声音过了一会就停了。

“嗞嗞嗞……”一会儿，又响了起来。

又停了。

“嗞嗞嗞……”这次越来越大声，而且有种怪怪的感觉——声音冒似是从我头顶上发出来的。

我不耐烦地抬起了头，皱着眉头，道：“什么东西啊！这——”

一抬头，着实把我吓了一大跳，忙起身，远离了那扇窗——一只硕大的黑色的“巨虫，正不断地撞击着头顶上那扇透明的窗子，翅膀与窗子地碰撞，发出了不断地“嗞嗞嗞”声。

或许，窗子地透明迷惑它；也许是它不知道什么是窗子；或许是眼前的美景让它忘记了前面的那扇窗子。

它不断地撞击着，面对困难，它是那样的无惧。

它还在撞击着，实在不行，就换了个地方。

我看着它不断地撞击，不断地换位置，真想告诉它：你换个地方就行了！

终于，它飞了出去，成功了！

我似懂得什么，坐回座位，沉下心来，再次迎战困难。

声音，那声音，绕在我的心中。那声音，告诉我：遇到困难，坚持！

声音初中作文(篇10)

汤之睿

他，要走了，至于去哪，我不知道或许也没有必要知道，只知道，他，要走了。

站在草坪上，站在对面的，是即将远去的朋友，枯黄的草地显得毫无生机，太阳也褪去了往日的光辉，生气渐息地挂在那阴沉的天上，头顶上灰黑的云，四周的空气被压的无比压抑，空气中似乎只剩下了掺杂着压抑的寂静，嘴半张着，似要说话，却又吐不出一个字来，心中也不免充斥着说不出的不安。

终于，他母亲的声音打破了寂静他就要出发了。

我们都楞住了，空气似乎不再流动，一直随风摇摆的草，也立住了，一直抓着衣角的手也放下了，一直在耳边呼啸的风似乎也停下了，时间那不停运作的齿轮，似乎也不在发出那刺耳的摩擦声了。但，时钟的指针还是转动了。

他转过身去，走向了他的母亲，踏着泥土，也踏着最后的不舍。

夜似墨水般在天空中晕开，孤独似病毒般在心中扩散，太阳低下了高昂的头，冷月占领了天空。

坐在公园的长椅上，只剩黑暗的公园里，往日嬉笑打闹的两人，只剩下了一个，往日吵闹的声音在脑中回响，清脆又令人发笑，看着天上的月亮，月亮也心照不宣的洒下她那悲伤的月光。湖，映着月。

就是这声音吧，它颤动着心灵，在回忆里空谷传响，久久不绝。

声音初中作文(篇11)

我进入初中，听到了我出生到现在最美丽的声音。

刚开学时，我进入了(2)班，我兴奋极了，因为我听说(2)班是最好的班。我暗暗下定决心，一定要努力学习，拼出自己的一片天空。

我努力了，我天天晚上学习都很认真，在学校也认真听课，回家更认真的写作业。可是我的努力并没有换来我所期待的成绩。第一次月考结束，我的语文还算过关，得了109分，可英语却只得了73分(100分制)，数学才领到91分(120分制)，政史就更不用说。但我没灰心，我想：这次只是失手，下次一定行。我还在努力，可第二次月考大不如前，虽然名次没变，可还是倒数几名，我彻底丧失了信心，自认为我已经没救了，从此沉沦，一发不可收拾。

此时，那最美丽的声音响起在我耳边，还塞进一句话：你是炼过钢的。我听了当耳旁风。

然而，那最美丽的声音还不断在我耳边响起，并再次将那句话送给我：你是炼过钢的。两次听到这句话，让我的目光集中过来，细细品味。猛然！灵光一闪，我醒悟了！

我是炼过钢的！尽管现在的我已经废了，但我可以重头再来。我努力过，但没有坚持不懈。原来我可以，现在也一样！

我又开始了我的努力生涯，每当我做一件事时，我都要想想这最美的声音会如何说，这让我有了动力，我要前进！！

现在，我比以前更期待月考，尽管我以前成绩不好，但那是古时候，我愿意，尽管我已经丢掉了太多太多，失去了太多太多，但我不会轻易再放弃??

因为，班主任那最美丽的声音在鼓励我，帮助我，让我展翅高飞！

声音初中作文(篇12)

抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，白云飘逸悠扬，绮丽的阳光洒在了清幽的小路上，那声音却在我耳边回响。蓦然回首，我已重拾自信……

一直认为自己在语文学科方面懵懵懂懂，无法超越。我心里的答案，与其他同学的答案总是天壤之别，与正确答案就是毫不沾边；答题写不出词语自然本色；写作写不出其意境清朗秀美；就连写最普通的字，都写得歪歪扭扭……于是，自信就这样毫无声息地飘走了。

灰心。希望。奋斗。成功。还记得刚开学时，语文老师讲的话：语文好体现在两方面，一是成绩好，二则是朗诵好。于是，我决心向朗诵进击。从此每当老师叫同学读课文时，我总会是那第一个举起手来的人，哪怕没有掌声，哪怕没有赞赏，哪怕被同学取笑，哪怕被老师批评。人往高处走，水往低处流。我不在乎这些，我在乎的是最终老师对我的肯定。时间就这样过去了，奇迹并没有出现。直到一天，我忽然觉得自己已经重拾自信。那一节语文课如往常一样，老师让我们读一首诗，我一如既往举了手，其它同学也同我一样朗读了这首诗。朗读结束后，老师让同学们评出最佳朗读者。同学们脱口说出了一堆同学的名字，却没有我那两个字，我不免有点失落。可就在这时，老师说出了她心目中的最佳朗读者。刹那间，我愣住了，眼中充满了不可思议，心中却有着不住的欣喜。“邱淇！”啊，我永远忘不了老师脸上那会心的微笑与她清脆的嗓音，那声音从此在我耳边回响。老师还说，她通过从开学到现在对我朗诵的观察，发现了我在朗诵这方面很有天赋，提出表扬。就这样，我成功获得“最佳朗读者”的称号与老师对我的肯定！

回家的路上，那声音在我耳边回响，蓦然回首，我已重拾自信……

猴小升初作文十二篇

写作可以增加学生的词汇量和提升语感，进而提高学生的语言修养。通过写作，我们能够使自己的语言和思维更加流畅。作文的连贯性与否取决于作者自身的知识和经验。那么什么样的作文才算是一篇好作文呢？希望以上观点能够给您的商业决策提供新的角度。

猴小升初作文 篇1

“十一”期间，我和同学相约去凤凰山游玩。凤凰山海拔1690米，位于黑龙江省五常市，是黑龙江省境内第一高山，也是最美的山。

凤凰山主要有两大旅游景点：一个是“空中花园”，一个是“大峡谷”。

当天下午，我们先游览“空中花园”。我们坐旅游车来到山脚下，开始爬山。天下着小雨，我们看不清远处的景色，只能顺着台阶向上爬。经过两个小时，来到了山顶，山顶上是一片好大好大的湿地。要是在六月份，湿地上到处是盛开的杜鹃花，我想这就是“空中花园”的由来吧。湿地上还有一片很矮的松树，远远望去，就像铺着一层绿地毯，非常好看。雾很浓，站在山顶，就好像腾云驾雾一样，飘飘悠悠的。再向前走，有一片好大的石海，在石海上走路要非常小心，不过很好玩儿。在山顶上待了很长时间，我们怀着愉快的心情下山了。

第二天一早，我们又来到了大峡谷。在山脚下，就能听到潺潺的流水声。我们沿着水流相反的方向上山，途中我们看到了很多瀑布。风吹林木，应和着流水声，形成自然乐章，犹如天籁之音。

三个多小时后我们爬到了山顶。到了山顶，才体会到凤凰山的美丽，最漂亮的还是那些高大的树木，秋天这个大师，为它们绘上了各种色彩，红的热情、黄的奔放、绿的静默……五彩缤纷，恰似一个美丽的童话世界。

凤凰山，让人心牵梦绕的秋山。

猴小升初作文 篇2

无论是快乐时光还是悲伤岁月，每当想起你，我总会把我的掌声献给你。

题记

一路艰辛，一路坎坷，一路风雨，一路跌宕的起伏。你的诗，由你的情感操控。你的情感，由你所处的时代触发。而你的时代则因你而大放异彩。

一枝翰笔，写尽了世道的沧桑。千尺素纸，留下诗人的泪水。字里行间，永远是忧国又忧民。写下秦时的明月，点染多少报国情；写下边疆的胡笛，包含多少征夫泪；写下雄伟的泰山，抒写多少凌云志。

你总是忧国忧民。你今天是否又再次“登岳阳楼”，独自远眺“关山北”，“凭轩涕泗流”？或在月圆之夜，“有弟皆分散，无家问生死”，这时在圆月下抒发感慨：“露从今夜白，月是故乡明”？

远离故土，在战乱中翘首期待亲人的音讯，你虽然懂得“烽火连三月吗，家书抵万金”的道理，却仍在担心国家的命运和前途，为国人担忧。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”就是你最光辉的写照。

你不止一次梦见好友李白，你用“冠盖满京华，斯人独憔悴”为他打抱不平。支持他的理想，同情他的遭遇。可是又有谁为你鼓掌给予你勇气呢？

锦官城外，你来到丞相祀堂。为诸葛亮的遭遇鸣不平：“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”为他未能实现理想而落泪：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。其实，你应该写道“未建功名”身先死，心有不甘与谁说”。想你年轻的，意气风发，踌躇满志，大笔一挥，在慷慨激昂中写下“会当凌绝顶，一览众山小”的诗句，可世事弄人，一场安史之乱毁掉了大唐的盛世，也毁掉了你壮志报国梦，但也塑造了最优秀的你！

把掌声献给你，当我在行走途中暴风雨来临时，有你的鼓励，我昂首继续前行。

把掌声献给你，当我失去在生命中再战斗下去，有你的安慰，我再次站起战斗。

把掌声献给你，当我在漆黑的冬夜迷失方向时，你给予我勇气，在雾中寻找出口。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

杜甫，我把掌声献给你。

猴小升初作文 篇3

上午我们逛完了颐和园，下午又去了朝阳公园游玩。

那一天，天上下起了雨，牛毛似的雨丝轻轻落在大地上，使草变得更加碧绿，使花变得更加艳丽，使我们变得更加愉快。前面的湖面上，好象挂了一层银幕。我们兴致勃勃地向前走去。

一会儿，我们便来到了多姿多彩的游乐园。游乐园的真是太有趣了，有过山车、勇敢者转盘、急流勇进、鬼屋-------

我最先玩的是“急流勇进”，这个项目是一只小船在狭窄的水道上盘旋上升并从最高处俯冲下来，让人感受俯冲和被浪打湿的快乐。我和朋友陈硕坐上了小船，一声哨子，小船缓缓启动，我禁不住紧张起来，小船越爬越高，我把视线转移到远处，才稍微的放松了些，我仿佛看到妈妈在远处为我大喊加油。转眼间，小船爬上了陡坡开始俯冲了，我害怕极了，我一头钻进了船舱内，结果头被狠狠的碰了一下，真疼！刚伸出头，我们和小船便被冲到了一个黑暗的山洞中，出了洞，一下找回了阳光，悬着的心才又放了下来。回头望望，那个假山洞竟是出鳄鱼的形状。只一会儿工夫，我们又上 到了最高处，紧接着，小船被急流冲了下来，此时，我们俩都悬着心，屏着呼吸，生怕我们被小船甩下去。小船下去了，我们两侧溅起了朵朵浪花，陈硕吓得喊叫起来。下了船，我们俩像两个落汤鸡。

我们还玩了“勇敢者转盘”，它是一个巨大的转盘，上面挂了许多小房间，房间里有两个座位，我和妈妈进了一个房间。转盘开始转了，我们象荡秋千一样荡了起来，我的心仿佛要飞起来了，然而，转盘越转越快，越升越高，它翻着转，倒着转，晃着转，周围的景物在眼前呼啸而过，又几乎连成一片。妈妈在我背后吓的大喊大叫，周围的人们也一片惊呼！等到从转盘上下来时，我们都快吐了，哇噻，真是太刺激了！

后来我进了3D鬼屋，很害怕，就不说它了-------

朝阳公园太好玩了，由于时间关系，我们大家恋恋不舍地离开了。

这是一篇游记文章，作者讲述了去朝阳公园游玩的经历。文章语言平淡，作者讲述了“急流勇进”游戏时，缺少必要的细节描写，无法突出玩得时候的精彩与开心，使得文章缺乏吸引力。

猴小升初作文 篇4

父爱如山，高大而雄伟；父爱如水，清澈而甘甜；父爱如火，热情而严厉。在我们的生活中，父爱不如母爱伟大，他渺小而平常；父爱不如母爱深刻，它浅浅的在生活中印下一道痕；父爱不如母爱美丽，它撒在生活中的点点滴滴。

那一个早晨，北风疯狂的呼啸着，。以迅雷不及掩耳之势打翻了天上盛乌云的瓶子。我早早就准备好去学校报名一切，看着窗外的天气不由愁眉苦脸，父亲见了，大手一挥，说道：“别愁，爸爸带你去！”我顿时欣喜得一蹦三尺高。

父亲带我走进停车场，我的心情就像是突然从高山上摔进了万丈深渊。只见父亲跨上一辆破旧古老的自行车，自行车上铁迹斑斑，轮子上染满了腐烂的污泥，散发出一阵阵难闻的臭味。我不请不愿的坐在后座，两只脚小心的尽量避开污泥。自行车前行起来就如他的外表一样，慢吞吞地前挪着。风怒吼着带来阵阵凉意。我心想，这次一定会迟到了，真糟糕！早知道就不坐这辆车了！父亲的声音突然重头顶传来：“孩子，冷吗？”我一怔，抬头正想回答，却看见了父亲，他只穿着一件长T恤，赤 裸的胳膊暴露在寒风中瑟瑟发抖。我呆了好一会，愧疚的泪水盈出眼眶。我颤声问着父亲：“爸，你怎么只穿一件衬衣？不冷么？”“爸爸不冷！”父亲在我前方，坚定的语气带着丝丝温柔，久久久久的回荡在天地之间。

“父亲不冷！”这句话，是不是父爱？是！！父爱又是什么？父爱就是那自行车，父爱就是那T恤，父爱就是那句“爸爸不冷！”，心，在寒风中像是有一团火在燃烧着……

猴小升初作文 篇5

金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了一年一度的拔河比赛，操场上空，天仿佛格外的高，格外的蓝，白云也显得多么洁白。

上午十点整，我们随着队伍缓缓入场，拔河比赛在欢乐的乐曲中拉开了序幕。

裁判拿着一根尼龙绳，与我们讲述了比赛规则，接着拔河比赛正式开始。

我们两队紧紧攥住绳子，身体重心往后靠，脸颊通红，咬紧牙关，赛场外的啦啦队高举着加油的牌子，右手不停向上伸，用尽全力去加油，仿佛自己也是一位参赛选手。忽然，赛场上变得鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。每一个人都吸了一口凉气，好像时间被谁施了魔法一般，定格，停止了。原来，绳子正向我们这边缓缓移动，而“对手”已经没力气了！我们全班同学高呼这口号：“一，二，一，二，三！”终于，绳子完全超过了红线，我们胜利了！

旁边的啦啦队，一蹦三尺高，冲上来就抱，人人脸上都带着笑容，雪白的牙齿随之就露了出来，热血沸腾，口号声，欢呼声混在一起，在操场上空久久回荡。赛场上响起了一阵阵欢呼声：“太棒了，万岁！”这声音虽然没有轮船汽笛声那么响，也没有飞机滑翔声那么大，但这声音是胜利者的欢呼，这声音传到云层的顶端。

猴小升初作文 篇6

告诉你一件新鲜事：我们有自己的开心农场了!

我的外公在农村里种地，因此，我们一家三口去外婆家总要带点蔬菜回来炒，那可是真正的绿色食品。有一天妈妈说：“我们也去租块地来种，反正周末闲得无聊。”我和爸爸举双手赞成。

这是一小块肥沃的土地，我们利用周末时间，买了雨鞋锄头，种下了茄子、四季豆、辣椒、番茄、黄瓜等蔬菜的幼苗。那几天一直在下雨，幼苗长势喜人。四季豆和黄瓜长高了，要爬杆子，我们就把杆子插进泥土里;辣椒的茎太软，整棵都倒在地上，我们就在它旁边插上小木棍支撑……

功夫不负有心人，一个月后，四季豆爬到了竹竿顶，结出了很多四季豆;向日葵开花了，吸引来几只蜜蜂;玉米已经有我一个人高了;茄子的果实让我们炒了好几盘……以后我们每个星期去地里，都有一根黄瓜、两根茄子、三个辣椒、一盘四季豆收获，我们都很高兴。

但是，植物朋友门很不争气。上个月，菜地病虫害，我们想：病虫害就病虫害吧，过了就行了。没想到，这几个星期的雨下个不停，菜地竟然被淹了!听到这个消息，我就发誓：我以后要种菜就要在冬天种!

种地真不容易，看来农民是靠天吃饭的，当然更是靠智慧吃饭的。

猴小升初作文 篇7

我家门前种了一丛夜来香，它每天都会发出幽幽的香味。

说到夜来香，那可是我种的。记得有一年，我来到妈妈厂里，像平常一样摆 弄着花草。这时，我觉得有一种花儿的气味特别好闻。于是，我就问妈妈：“这是什么花儿，怎么这么香？”“这是夜来香花，这花晚上开花，白天收拢。”噢，这 种花儿倒非常别致。于是，我就不厌其烦地采集起它的种子来了。我收了一包这种夜来香的花籽。

回到家里，我就把花籽撒在了门口的那一块地方。从此，它就在我家门前的地里扎根了。一连过了好几个春秋，到现在它还长得非常茂盛。

夜来香开花的时间与别的花不同，它总是在晚上开花，到第二天上午就会凋谢。夜来香开的花有三种颜色：白色、黄色和玫瑰红。我家的夜来香开的花儿是玫瑰红 颜色。它开的花儿五朵连在一起，中间有黄色的花蕊，惹人喜爱。绿叶映衬着鲜花，让人更加觉得这夜来香特别好看。从我家走过的人都会不自觉地驻足观赏，还会 情不自禁地赞美它。微风吹拂，它就会摇摆着身子，好像在向人们点头致意。有时，我不高兴了，它就会逗我让我快乐。那个时候，我会觉得看看它，闻闻花香，都 是一种乐趣。

夜来香不但美观，而且生命力顽强。有一年冬天，夜来香枯萎了，只剩下一条老根。我以为明年它活不了了，春天来了，夜来香还 是没有发芽，这可把我急坏了。我想自己去讨一些种子再来种。可是过了几天，它竟然复活了。夜来香冒出了新芽，把我的嘴都乐歪了。而且它开得比以前更加茂盛 了。我看到它开出了鲜花，觉得它像是在对我说：“我不怕，冬天就算能够把我杀死，但是，我的子女还会成长。”

你们看，夜来香它甘于吃苦、乐于奉献，真是值得我们喜欢的一种花儿啊！

亮点评析

1.夜来香这种花儿的最大特点是在夜晚开花，而且花香四溢。文章中小作者着重描写了花儿开时的样子并且通过具体的事例体现出夜来香顽强的生命力。文章结 尾，小作者赞扬了夜来香甘于吃苦、乐于奉献的精神，并表达出对夜来香的喜爱之情。内容充实，结构完整，层次分明，中心明确。

2.文章运用比喻、拟人等修辞手法，更加体现了夜来香的美观和顽强的精神。

3.语言流畅，条理清晰，对花儿的描写细腻形象，栩栩如生。

猴小升初作文 篇8

幸福是春天的一阵暖风，幸福是夏天的一片荫凉，幸福是秋天里的一篮水果，幸福是冬天里的一杯热水，幸福就在我们身边!

——题记

一杯热豆浆

四年级，临近“惟乐杯”考试之际，我报了名，只有两三个星期复习，每天晚上我写完了作业，就和妈妈爸爸一起探讨学习。

每次写作业，我都要写到上十点钟。一天，我在写作业时，妈妈似乎在厨房捣鼓什么。我若无其事地低头飞快写作业。不久，老妈打开了我的房门，手里还端着什么。

“来，喝一杯热豆浆吧!”我转过头，只见老妈一步一步向前走来，轻轻地把豆浆放在桌子上。那往上直冲的腾腾热气，写满了妈妈对我的关爱，那浓浓的豆浆代表妈妈对我深深的爱。此时，我觉得自己是世界上最最幸福的人。

猴小升初作文 篇9

今天突发奇想，想写这篇文章。对于激烈的小升初，大家一定有许多的感悟。偶尔彷徨，偶尔迷惘，但我们始终一起前行在胜利的道路上。

在这次考试中，我有很多收获和感想。谁不为前途着想，谁不对未来充满向往。可是竞争如此激烈，谁能看到前途的曙光？

只有那努力拼搏的学子，才能拉住好初中的臂膀。

转眼曾充满硝烟的战场，现在似碧波微微荡漾。对于我们来说，这一切已是过往。我们现在要做的，是珍惜大家所剩无几的相处时光。不要因为胜利的战鼓为你奏响，就无比狂妄。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”要感谢辛勤付出的老师，在暴风雨来临之际，用自己为他们遮挡。“殚竭心力终为子，可怜天下父母心。” 要感谢全心为你好的家长，对他们不要再像以前那样张狂……

话还有很多，但泪水已漫入我眼眶。喉咙哽咽住了，再说不出什么话。手指僵硬住了，再不想向键盘敲打，就此打住吧！

我的感悟既是如此，若有什么不足请多多体谅。大家不要灰心气馁，你会成功的，当然要建立在你谦虚自信友善努力的基础上！

猴小升初作文 篇10

今年暑假，学校打算组织全体师生去苏州乐园游玩。听闻这个消息，我们都显得很是兴奋。 在经过长达两个多小时的行程后，我们终于达到了苏州乐园。哇，这里的景色真美呀！我们个个都迫不及待地想马上下车前去游玩。由于人数众多，我们只好耐心地等待老师买票归来。当老师把票发我们以后，我们甭提有多高兴了，早已把高温酷暑抛之脑后。我们有条不紊地一一经过检票口，出来之后，首先映入眼帘的是一排排欧式的经典建筑，真是美丽极了。 在跟随大部队走马观花式的看了几分钟后，我便觉得索然无味。于是我便和几个好伙伴悄悄地展开了独自行动。我们犹如放飞的鸟儿一般，自由自在地漫步于乐园之中，不知不觉中，突然眼前一亮，我们竟然走到了加勒比风暴之下。抬头仰望，它足有十几米高，形状像荷兰风车一般。 看到这么诱人的东西，我和伙伴们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得能马上跳上去玩。我们买完票后，便耐心地等待。终于轮到我们了，我们三步并作两步，迅速地坐在里面的座位上。一切准备就绪后，机器便开始慢慢运转。刚开始时，它甩的角度还很小，但甩了几次以后，角度慢慢变大，我的心脏也随着它忽上忽下，非常难受，简直喘不过气来。这时我已吓得赶紧闭上双眼。当我睁开眼睛时，发现自己正倒着身子，悬挂在几十米的高空之中。我的内心无比恐惧，心想这次死定了。等机器完全停下来后，我仍惊魂未定，出来后，走路居然还东倒西歪。 下午的过山车也比较令人难忘，那惊险刺激的场面至今还在我的脑海中久久回荡。当时我和几个好伙伴买了票坐上去后，过山车便开始慢慢向上爬，一直升到了七八层楼房那么高。那时，我的心犹如悬在半空中一般。突然嗖的一声，过山车以迅雷不及掩耳之势极速向下冲去。当时，我仿佛感觉有一只巨手正把我按在座位上，使我动弹不得。无奈之下，我只得闭上双眼，任凭过山车把我弄得翻来覆去。突然，咔的一声过山车停了下来。这时我才长长地舒了一口气。 后来，在老师的带领下，我们依次游玩了诺曼底登陆、碰碰车、旋转木马等项目。在欢乐的笑声中，我们度过了难忘的一天。 苏州一游，给我留下了许多难以磨灭的回忆。

猴小升初作文 篇11

1、第一人称叙事法

由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

2、第三人称叙事法

用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。

3、顺叙法

顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。

4、倒叙法

倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出;二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。

5、插叙法

插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。

6、补叙法

补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。

7、分叙法

分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，不条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。

8、详叙法

详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。

9、略叙法

略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人所共知的部分。

10、直接抒情法

直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏时快、紧张，情感直露，容易把握。

写作文的手法很多，要慢慢掌握其技巧，不要担心自己的表达能力，用尽可能形象的方法去表达自己的想法和思想就可以了。语文学习是很个循序渐进的过程，所以不仅需要平时多留心，还需要有足够的耐心。

猴小升初作文 篇12

真是费夷所思，竟然能把生鸡蛋竖立在另一个鸡蛋上，竖在灯泡上，甚至竖在玻璃杯口的边沿上，这可不是说着玩的，这是中央电视台的一个节目中播出的一个真实的表演。

我在深深惊叹的同时，忍不住也想亲自来尝试一下。

说干就干，我便拿出了一个鸡蛋。怎么玩呢?先从简单的开始，就先尝试把一个鸡蛋竖立在桌子上这应该是竖鸡蛋中最简单的一个项目了。

虽然是最简单;的项目，但毕竟不是容易的事。大家都知道，鸡蛋是椭圆形的，而且蛋壳又是那样光滑，想要把它竖立在桌子上，那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊!

我先端坐在椅子上，双肘平放在桌子的边沿，然后分别用双手的拇指和食指轻轻地夹住鸡蛋，竖立起来，再慢慢地、稳稳地往桌面上放。此时，我全部注意力都集中到了四个指头所夹的这个鸡蛋上，丝毫也不敢放松，丝毫也不敢大意。轻轻地，轻轻地，只觉得鸡蛋已经很正地立在桌面上了，四个手指所受的来自鸡蛋的重量也差不多了，便想慢慢地移开四个指头，可四个指头还没有张开，鸡蛋已经顺着左手的食指倒过去了。

重来!

我舒展了一下身子，稳了稳神，又一次端坐在椅子上，开始了又一轮试验。这一次，我要吸取上一次的教训，动作要再轻一点，再稳一点，鸡蛋又一次被四个指头夹着立到了桌面上了，我再一次稳了稳神，两眼紧紧盯住鸡蛋，似乎稍不留神，鸡蛋就会飞走似的。四个指头轻轻地端着鸡蛋，不敢动一下，可是你越是不敢动，就好象越是控制不住，手指竟然轻微地抖动起来，真是该死!我拼命地控制手指，可是不行啊，不知怎么回事，手指竟然不听使唤，越抖越厉害了。

我站起身，舒展了一下都有点酸痛的双臂，无奈地看着横躺在桌上的鸡蛋，看来，就是这么简单的一件事，背后得多少功夫啊!

下雨初中作文十四篇

作文是展示个性和思考能力的优秀模式，通过写作我们可以探索更深层次的思想和想象。一片优秀的作文通常是叙述完整有韵致的，有哪些值得我们可以借鉴的作文呢？请注意这些信息仅供参考可能存在一些误差或不完整之处。

下雨初中作文 篇1

夏天就像孩子的脸，说变就变，刚刚还是阳光明媚，转眼间便下起了倾盆大雨，加上闪电和打雷，就合成了一首交响乐，不久，暴雨慢慢的变成蒙蒙细雨。

细雨随风飘洒，大地恢复了原本的平静，树木在细雨中尽情的舒展枝叶，一片片翠绿的叶子就像一块块翡翠挂在枝头，让这座城市增添了许多诗情画意。

雨停了，风婆婆把乌云吹散，让太阳公公露出红彤彤的笑脸。突然，一道彩虹映入眼帘，出现在天边，那赤橙黄绿青蓝紫7种色彩，把天空映的五彩缤纷。

到树林里一开，树木变得更茂盛，花儿变得更艳丽。

有些花儿的花瓣上还滚动着晶莹剔透的“珍珠”。

我喜欢雨，它能让城市增添许多的诗情画意；我喜欢雨，它能让天空变得更加多彩；我喜欢雨；它能让数目变得更茂盛，花儿变得更艳丽……能让人间变得更加美好！

下雨初中作文 篇2

暑假里，下雨是常见的。记忆中，印象最深的莫过于那次下雨求学。

每当太阳再一次挂在当空，我都会感叹时间过得真快。可是，当我自己在学习、写作业时，时间竟如此之慢。

飘然间，暑假过去了一半，懒惰的我再一次从床上爬起来。一看表，已经7：45了，“今天怎么起晚了？”我奇怪地想着。时间不停地流逝，我快速地准备，无意间听到窗外“嘀答嘀答”的声音，向窗外望时，方知雨精灵们已经下凡。听声音下得还不小，再去看爸妈时，他们还沉浸在舒适的睡梦中。我悄悄地取走了雨衣，推车准备前往作文班。

忽然，一个想法划过心头：不去不就行了，起得迟又没吃饭，况且还下着雨，离家又远，请假不就完了吗？

可我还是去了，想到父母花钱让我学习，我却如此地不努力，心中升起几分惭愧。有些人想学习还不能学习，我既然有条件为何不去呢？闻鸡起舞我可能做不到，可程门立雪我还做不到吗？老师曾经说过：胖子是没有毅力的。今天我就证明给她看！

雨还在不知疲倦地下着，似乎比先前还大了几分，它们似乎在威胁我，可是我向来不喜欢被威胁，何况是雨？我披着兰色的雨衣上了路……(原创投稿 )

路上有些凹，雨滴不断融入其内，在水面上打起了几道波纹，天和雨似乎整合了起来，颜色一样，分辨不出彼此。

风也刮起来，而且挺大的。我的身体显得那般弱小，在风中犹如在蠕动，但却异常坚定。风雨交加，树叶也落下了许多，而我还在不断地前进。

终于到了作文班，老师也到了。即使来一个学生，老师也会坚持辅导。我拖着沉重的双脚进入教室，今天很多人没有来，但是我并不感到孤独。虽然迟到了，但我依然开心，因为我战胜了自己的惰性。

至今，我依然能记起暑假里的那个雨天，那个让我意志变得坚定的时刻！

下雨初中作文 篇3

看！外面噼里啪啦的下起了雨，于是各种声音都出来了，隐约间还能听到一些说话的声音，那是谁在说话呢？

原来是小草在说话啊！小草说：“这场雨来的实在是太及时了，我正口渴了呢，谢谢风哥哥和雨姐姐。”风哥哥和雨姐姐齐声说一句：“不用谢。”原来是小鸟早说话啊！小鸟说：“虽然雨打湿了我的羽毛，但是它带来了充沛的水源，让我和我的朋友们都得到了巨大的帮助。”原来是鱼儿在说话啊！鱼儿说：“雨来的太好了，我的家园又有了很多的水，我又可以畅快的游来游去了。”

在大家正说的火热的时候，天空中一道亮眼的闪电一闪而过，很快轰隆隆的雷声就响了起来。风哥哥在空中不停的安抚着受惊的花草树木，解释的说道：“大家不要害怕，这是雷公公在打喷嚏呢，等一会儿，白云姐姐就会来。”正在树上栖息的鸟妈妈心有余悸的说道：“刚才幸亏给宝宝们准备了耳塞，要不然这会儿指不定就要闹了。”风哥哥感谢的说道：“谢谢阿姨的帮忙了。”鸟妈妈连忙客气的回了一句：“不用谢。”

下雨的时候多么美好啊！

下雨初中作文 篇4

窗外，乌云笼罩着天空，没有一缕阳光侥幸逃脱。风在用力拍打着窗户，坐在窗边的我早已无心听课。

我盯着黑板，手中转的笔早已不知飞到哪里。老师在前面大声讲，可我耳朵里却只有嗡嗡的声音。时间随着指针的`转动一点点流逝，放学的铃声终于响起，伴随着它的还有瞬间下起的瓢泼大雨。天还是绷不住了，豆大的雨滴砸在地上，溅起一片涟漪。我下意识地摸向桌洞，左边，右边，但并没有我想要的东西。同学们的喧闹让我清醒过来我根本没拿伞。雨愤怒地砸向地面，连小草都被吓得点头哈腰。我慢吞吞地收拾着书包，只希望时间能在此停滞。

这时，班主任在门口大喊：你妈妈在北门等你。我猛地抬起头，眼睛里闪着光，但可惜他的目光并未落在我的身上，这话不是对我说的。望着收到消息的同学欣喜地往楼下奔去，失望在心中徘徊。老师话说完，转身就走，并没有一丝留恋的意思，心里的最后一点希望被掐灭。出门，一股凉凉的湿气扑面而来，引得嘴里一阵苦涩。我拎着书包沿着边走，至少看上去没有那么格格不入。

同学们推推搡搡，拥拥堵堵，欢欢笑笑，我茫然地望着这一切，心中竟生出一丝恨意。突然，有人叫住我：老师说你妈妈在门口。我强忍着鼻尖的酸涩，用力挤出一个笑容答应着。一把将书包甩在肩上背着，一下子连跨两级台阶，手缩在袖子里，一脚深一脚浅地走到门口。头发已经湿透，紧贴在额头上，衣服上飘了一层水雾，我无暇整理。我在人群中急切地寻找，啊，在那儿。跑过去，躲在妈妈的大伞下，雨水顺着头发流进嘴里，甜甜的。

雨还在淅淅沥沥地下着，头顶上却只有风还在吼叫，伞外的世界好像都与我无关，我知道的，只有妈妈来接我了。

下雨初中作文 篇5

今年的夏天，还没有褪去它的热度。可是人们已经开始期盼着雨声和秋风的到来。今年的夏天可以说大江南北都在遭遇着高温的"烤验"。

各种各样的降温产品都在被人们所购买，为人们所提供降温服务;各种能够解暑的地方都能看到人们各种千姿百态。地铁站、树荫下、水池边、喷泉边、湖岸边、有恩爱的情侣，有嬉戏的孩童，有静心钓鱼的七旬老人，有纳凉的中年人，他们都在被今年的高温所考验，所侵袭。

可是，就在8月7日立秋过后的第一个星期五，一场初秋的雨降了下来，给这个弥漫着热浪的夏天披上了一件清凉的外衣，让备受热浪席卷的人们初次感受到了立秋给人们带来的凉爽。真的`是一件上天赐予人们美好的礼物。

初秋的雨，是恩赐予大自然、给干枯的大地注入新的活力同时洗净每一棵灌木、花草的尘土，带给他们新的生命和力量。

初秋的雨，为人们带来清新凉爽的感觉，让人们走出热浪难耐的感觉，感受着大自然带给他们最温馨的一刻。

我爱初秋的雨，它能给我一种温润的感觉，能让你烦躁的心安静下来，感受着大自然给你解暑的一刻。

我爱初秋的雨，它使得狂躁的城市变的安静下来，它使得生命重新获得新生。

我爱初秋的雨，它是画家手中的笔，描写着一个真实世界中的浓和淡。它是歌唱家中每一个跳动的音符，让你沉醉在其中。

因为有了你，生活变的丰富多彩;因为有了你，植物才能够成熟;因为有了你，画家才有了新的创作灵感;音乐家才有了其妙音符的跳动。

初秋的雨，有时很沉静;有时很躁动;有时很迷人，有时很空旷。你看不到它的头，但能看到它的尾。静静的听，静静的闻，你就能感受到初秋的雨所带给人的美的感受。

我爱初秋的雨。

下雨初中作文 篇6

雨是水的精魂，在绿树间呜咽地歌唱，在荷花中翕忽地蹦跳，在湖面上轻快地奏乐。这一切，似乎能涤尽尘世的浮华，讲演出千年的诗篇。树

“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”树在山上啜饮着雨后的露珠，扑腾着翅膀的鸟儿在林子里不停地穿梭。偶尔一声蝉叫清脆入耳，零碎晶莹的露珠惊慌失措地幻化成无数的珍珠，把自己隐藏在土壤里。树的根正错综在土里，悄悄地吸纳进这些个“珍珠”。雨点便悄悄地在树的身体里扎根，发芽，茂盛。朋友啊，当你走过雨后的树边，请你仔细听——听那雨点开花的声音……

丝丝花雨，淡淡幽香，抹抹日光，幽幽树情，尽在雨后这个初晴的日子里开出最美丽的花朵。

荷

荷花唇齿上，惟独雨可以弥散的殷红，灿烂了整个人寰。因为我爱荷，所以我愿雨以锐利的武器剪裁我冰淋般的孤独。每当这时，我会坐在荷塘边，看着荷叶与花的依偎，那孤独便如蒸干的水没有了踪迹。那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中绝版的温柔，但是雨怀疑着荷花的婉约，伸出尾巴拍打它。荷叶总是成为擎高天空的神物，用身体阻挡雨的进攻。有人曾说：“荷叶是荷花的母亲。”是的，不错的。否则，怎么会有叶的点点关怀，细细呵护?

下雨初中作文 篇7

前几天下了一场雨。是一场不算小的雨，虽然是在五月，却丝毫不缺乏夏天的雨的无拘无束、豪迈的气魄，从天上直坠下来，重重的砸在水坑中，漾起粗糙的水纹，就像大地因忍受不住疼痛而皱起的眉头。

太阳放了人类的鸽子，躲在云层后打着呵欠；染了色的云彩在天上无所事事地晃荡：晶莹的水滴在草叶尖轻颤，拉着草尖晃啊晃，然后笔直的摔倒了正下方的小水 洼，激起一片小的涟漪；马路上的汽车耀武扬威的飞驰过去，大片水花受惊似的高高跳起，又因克制不住地心引力而跌回去：小孩子大步从水中跑过，裤脚湿漉漉 的，看护的人小心翼翼地追赶着；以往明亮的教室，昏昏沉沉，空气都仿佛是灰的；靠墙的同学赶快去打开灯；校内大片的积水，很干净，映出下面的水泥地，用自 己伪装自己；便有不少人抱怨自己的布鞋、刚买的鞋被沾湿；树叶在冷的刺骨的风中嘲笑似的猎猎作响，一会又被风撼落如同折翅的蝴蝶，伴着雨水，和着泥浆跑到 不被注意的角落，最后重归尘土。

放学后在校门口堆积着的大多是忘了带伞的同学；也有一些抱着头冲进雨幕的勇士，在人们的注目礼中跑回家；当然他们不久就会吃苦头的。很多同学都有父母的专 车接送，下雨天更为如此校门口的街道于是就被车子拼图似的布满了，脾气不好的车主开始抱怨；这时行人反而占尽了先机，虽然鞋子有点遭罪。

几天的阴雨使空气吸饱了水似的沉重，心情也不太明朗，只想回家缩到被子里睡个好觉。

醒来看窗外，天已恢复它应有的颜色，明媚，温和。天际稍稍传来些鸟的私语；除了地上的一些未干的水渍，丝毫没有被大雨侵袭过的痕迹。

“真好啊。”我笑着，“——雨停了。”

下雨初中作文 篇8

雨让一切变得简单。——题记

城镇。乌云密布。

浩瀚的天空—不同以往。乌云密布的天空好似一幅墨色的水粉画，深深浅浅的色块并不显得突兀。“哗—哗—”风像咆哮的野兽从四处袭来。“哐—”门关了，“沙沙—”树叶在颤动。一股威慑力压向大地，万物东倒西歪，颠倒了次序。

那股无形的压力终于化作雨显露。开始，牛毛细雨。雨娃娃好似迫不及待，千千万万的细丝冲地面冲去。到底是稚嫩的小娃娃！

微风一吹，雨线就向前倾四十五度，风再吹，雨线就向后仰三十度，风停，雨线就扑入大地的怀抱……“随风潜入夜，润物细无声。”这雨甚温润，慢慢渗人地底，让人不觉冷意。

尘土飞扬的地面湿润了，焕然一新，就像仙雾缭绕的天宫，虽破裂，但更真实。灰绿的树叶生长在粗壮的树干上，甘霖莅临此地。数以亿计的叶子就戴上晶莹剔透的首饰品。一滴滴小水珠覆满整个叶片，在一点一点滑向地面。水珠带走了沉积的尘。大树一点点绿了，模糊的轮廓清晰起来，远远望着，树梢闪闪发光。

“叮叮……”

“哇，下雨了”。“真凉快”“太好了，不用跑操了。”喜悦声随着下课铃而来。雨水把炙热送走，雨水把空气中的尘冲刷到地上，混沌的空气清新起来……神清气爽的孩子们听课更专心了。

是夜，霓虹灯闪亮，毛毛雨变成小珠子了，“滴嗒，嘀嗒……”“哗—哗—”晚归的人儿撑着“蘑菇”在大街小巷中穿梭。各式各样的车在公路急驰，所过之处水花四溅……几个姑娘披头散发，拿着伞却淋着雨？她们仰天大笑，任其雨水钻进浓发，浸湿衣物，穿着凉鞋的脚在地面水流聚集处留连……

雨停，风止。地球又改头换面了，四周静悄悄的。花更红，草更绿，鸟儿的叫更清脆了……一切又如此美好，恍若仙境……

雨来，就如此美好！

下雨初中作文 篇9

小慧盼着夏天，又怕夏天，盼着下雨，又怕下雨。

无意间，小慧听到了这样一个故事：十七年前的一个雨夜，一个男孩从麦地旁边是捡来了一个“哇哇”大哭的女婴，这个女婴就是小慧，善良的夫妇视小慧为掌上明珠，这个男孩因为有了妹妹，他不在贪玩，也不再调皮，整天守在摇篮旁，寸步不离，一会儿给小慧喂水，一会儿给小慧擦口水，照顾得无微不至。

炎热的夏天，男孩带着小慧去捕知了，捕累了，小慧迷迷糊糊就睡着了，上午的太阳火辣辣的高挂在空中，男孩看见太阳光把小慧原本红彤彤的小脸晒得更红了，便脱下上衣双手遮在小慧的脸上，直到妈妈来叫他们吃饭时，男孩才挥了挥已僵硬的双臂。起风了，下雨了，哥哥又脱下自己的.衣服为小慧遮风挡雨，小慧看在眼里，疼在心里，记在心里，她感激哥哥的恩情，永远都不能忘。

还有那一次春游，全体师生兴高采烈地带着锅碗瓢盆向离学校不远的基地走去，到了目的地，同学们忙的不可开交，小慧看见不远处有一家人幸福的玩耍，父亲、女儿、哥哥，他们是那么快乐开心，小慧及其羡慕地看着他们。夏天的天气说变就变，天空几朵大块的黑云向前移动着，稀稀拉拉的雨点洒下来了。不远处一个女生正吃力地提着一桶水，她刚想站起来帮她一把，可是不知道怎么，头里“嗡”的一声，她便失去了直觉，当她再次睁开眼时，她发现已经躺在了医院里，并且旁边有爸爸、妈妈和哥哥，这时她才知道，原来哥哥到班里找她，听说她晕倒了，赶紧背着她向医院跑去，看到小慧醒了，男孩早已忘了疲倦，他开心地笑了，小慧却哭了，因为她看到哥哥被雨水淋透，手上有许多的伤口，虽然哥哥不说，可是她心里明白，根本就是摔破的，哥哥为了她，肯定吃了不少苦头，小慧在心里这样说着。

再过几天，就是小慧的十六岁生日，哥哥知道小慧一直喜欢一条有心型字样的链子，在星期五的下午，放学后，立马骑着自行车冲进了雨雾中，到商店里买，道路泥泞，哥哥一去就再没能回来，哥哥的自行车与一辆卡车相撞，哥哥他……可他的手里紧紧攥着那条链子，哥哥走了，带着不情愿走了。直到现在，小慧至今还戴着那条链子，因为他不仅仅是一条链子，更聚集了哥哥与她短暂而又快乐的美好回忆。

现在又是一个下雨的日子，小慧带着链子向远方跑去，因为她相信哥哥还在，哥哥在遥远的那方等着她呢。

下雨初中作文 篇10

“轰轰隆轰！”一串雷声从天上劈了下来。

小白花被吓了一跳：“哦，那些调皮的小东西又要来了。”“但愿这次会好一些！”小草白绿嘟哝着。它的话还没有说完，就被打断了，“谁说它们很调皮。”小金鱼黑贝很生气地跃出水面，“小水滴可不是这样的！”

这时，一滴雨落在了白花旁。下雨了！植物们都满怀期待地抬起头。许多小雨滴加快了脚步，想快点和植物们拥抱。黑贝在池里游来游去，显然特别高兴。只有小水晶，一只小鸟非常不高兴：“真讨厌，这雨什么时候才能停啊！”一小滴雨落在橡树爷爷的叶片上，像玩滑滑梯一样滑了下去：“真好玩！”雨渐渐小了，过了一会儿，停了。“真舒服！”白花不停地喝着水，“也许黑贝说对了！”

小水晶抖了抖翅膀，从树下钻出来，它看见，天上隐约有一层淡淡的彩虹。

下雨初中作文 篇11

下雨了，温柔的灰美人来了，我猜想雨声是她弹奏的一支曲子。

昨天夜里枕着淅淅沥沥的雨声入眠，心绪也似泡过水似的，晶莹润泽。早晨睁开睡眼，雨滴仍在不知疲倦地敲打着窗户，“嘀嘀嗒嗒”，清晨也似黄昏，这给了我一种错觉，仿佛一切都不必着急，因为下雨了，可以睡懒觉，可以十点吃早餐，可以一切都等天晴了再说。但周末不行，会有孩子来我这里。

走出家门，深呼吸了一口带着雨意的冰凉的空气，好清爽的风！幸好雨不太大，绵绵密密地扑到脸上、身上，像是秋雨给我猝不及防的一个拥抱和亲吻。这湿冷的亲昵不宜消受太多，赶紧撑开伞。

下雨天，街道上泛着湿湿的流光，那些黄的、红的、褐色的落叶像被打湿了翅膀的蝴蝶，再也飞不动了，粘在地面上，失去了最后一丝生趣。

一片片小水洼泛着幽幽的光，作文雨滴打在上面荡起无数重重叠叠的小涟漪。“来呀！来呀！我们踩水去。”两个孩子欢笑着跑过去，积水被他们的雨靴踏得飞珠溅玉，他们“咯咯”的笑声，作文忽然让雨天变得奇丽和明快。走过二大桥，抬头看见不远处的东台山被像牛奶般浓白的雾笼罩着，只剩下一小截墨绿色的山脚。塔子山上的文塔在雨雾中若隐若现，恍如仙境。一片片满含着雨滴的灰云低低地从城市的上空掠过，我仿佛看到美人飘摇的裙袂一角。

除了出行的些许不便，我还是喜欢雨的。喜欢在雨中漫步，和雨滴追逐嬉戏；喜欢听雨的声音，无论是读书、喝茶、交谈、睡眠，雨声都是极好的背景音乐；喜欢欣赏雨，从天空到大地，万物都灰暗且温柔，雨对于视觉是一种低沉的安慰……

当雨天过去，万物清新，阳光如洗，落在窗前明媚地笑，我还是会想：下雨，真好！

下雨初中作文 篇12

母爱，是生病时心灵上的安慰；是遭遇挫折时精神上的鼓励；是冬日里温暖人心的一把火。母爱是一生不可缺失的，更是极为重要的，因为有爱世界才充满生机，才丰富多彩。每个母亲对自己的孩子都百般关心，我的母亲也是如此。

那是一个阴云密布的下午。

下课铃响了，我伸展了一下身子，准备回家，此时天公不作美，突然电闪雷鸣，接着下起了倾盆大雨。我没有带伞，现在该怎么办？

这时我的心情就像此时的天气一样阴郁。外面的雨仿佛落在我的心里，让我感到无奈和无助。好想有人带伞给我，这是我唯一的想法。可是过了许久也没有人来，我的心情变得烦躁起来。心想：爸爸妈妈都在单位呢，在这傻等不是办法，要是没有人来接我，那我要等多久呢？我应该冒雨冲回去，不，还是再等等吧！等着等着，正当我做好冲向雨中的准备时，忽然从远处传来一个既熟悉又亲切的声音，我很快就判断出这声音一定是妈妈的。果然看见妈妈出现在雨雾之中！我高兴得差点哭了起来，妈妈向我跑过来。此时的我，已经忘却先前的无助和焦虑，向妈妈奔去。我来到妈妈妈的面前时，看到妈妈手中空无一物，就问：“妈妈，你就带一把伞吗？”妈妈很惭愧的告诉我：“由于怕你等得着急，就没回家，直接从单位赶过来，不过两个人打一把伞还是可以的。”走在平坦的大路上，走在密密麻麻的雨滴里，我看了看妈妈，忽然时间停止了，我无法相信自己的眼睛：年轻的妈妈头上已爬上丝丝银发，眼角已出现许多细小的皱纹……

妈妈的半边身子已经被雨水淋湿了，可妈妈的脸上却始终微笑着。我懂得了妈妈是把我的快乐当成自己的快乐，把我的痛苦当成自己的痛苦。

此刻的我，心里暗暗下了决心：一定要努力学习，用我的一颗赤子之心来报答妈妈对我春天般的爱，直到永远……

下雨初中作文 篇13

哗啦！哗啦！热情如火的雨滴正准备展开一场撼动人心又热闹非凡的狂想曲，而成群结队且欣喜若狂的青蛙们，个个鼓起大肚皮，声嘶力竭的唱着“呱！呱！呱！……”还不只如此，就连在一大片乌云中的雷电兄弟也想来大显身手，看来这一次的下雨天特别的不平常，可能会演变成一场振奋人心且使人为之疯狂又兴奋的“下雨天狂想曲”！

在这下雨天狂响曲中，雨，有如发出各式各样不同音调的钢琴，不停弹奏激烈的曲子，好像是上万颗珍珠落下，弹出那青翠响亮的“音乐”，虽然乍听之下顺序杂乱无章，但子细玲听下还真有着那轻快的节奏，我真的体会了诗人所说的“大珠小珠落玉盘”，叫我欣喜若狂啊！接着是下雨天狂响曲中担任伴奏的“青蛙乐团”！它们“呱！呱！呱！呱！呱！呱！……”陶醉在自己的歌唱世界。虽然听不太懂它们在唱啥，不过我可以感受到那激动和狂野的心情，让我不禁也high起来！

原来下雨天这么热闹呀！连天上的雷公哥哥与闪电弟弟都忍不住下来共襄盛举，大闹一番。雷公哥哥使劲的用力敲打那声音低沉的“大雷鼓”，“轰隆！轰隆！轰隆！”让这“下雨天狂想曲”多了几分震撼和精神，气势果真磅?，不可小觑；而闪电弟弟虽然没有带任何“乐器”，但也不遑多让，带动的了现场的气氛，为什么呢?原来是引来了那神秘又奇妙的“灯光”，让天地万物一起狂欢，真如“金蛇狂舞”啊！看来，闪电弟弟也是个不可或缺的角色呢！

下雨天狂想曲慢慢进入尾声，音乐也渐渐缓和下来。这时，大家都安静的停止了。不久就听见“听众们”此起彼落的“鼓掌声”及“欢呼声”，看来大伙儿都无比的兴奋，好似刚开完一场疯狂的派对。我想这个“下雨天狂想曲”和“暴风雨”可是有得比较的了！因为它疯狂得让人精神抖擞；它激烈得让人欣喜若狂；它震撼了整个大地！这就是“下雨天狂想曲”最大的的特色！

下雨初中作文 篇14

窗外，雨在悄悄地织着一幅如烟似雾的薄纱，将天地都 笼了进去。一丝轻风掠过，几缕雨线偏离了原来的轨道，飘 过纱窗，洒在我的发际、唇边。哦，清清的、凉凉的，仿佛还带着一点若有若无的苦涩。

我手捧着一封沉重的信，朦胧的视野里，恍惚出现了个 天真的、充满幻想的女孩子的身影，时而静静地沿着润湿的 小路走着，时而发出清脆的笑声……啊，雨翡，是你吗？我 想睁大眼晴看个明白，但瞬间，那个身影就消失了，只有如烟的小雨仍在下着。

“雨翡，雨翡，你还……好吗？”纷乱的风翻卷起我的 思绪，我又忆起那些无法忘却的往亊……

那是一个周日的下午，空中也飘着这样的雨丝，烟村，绿 野、碧树都成了淡墨水彩画。就在校外那条蜿蜒的田间小路 上，独步雨中的我遇到了同样在雨中独步的你。那时，你晶莹的眸子里写着的一抹无从说起的淡淡忧伤与激动，你手里握 着一束刚刚采下来的野花，花辫上闪动普几颗星星般的雨珠。

记得当时，我们互相凝视了片刻，接着，你的视线落在 我那件浅紫色的衬衣上。你微笑着轻轻地说：“你知道吗？ 我正在默念戴望舒的《雨巷》，谁知就真飘来了 ‘一位丁香 一样结着愁怨的姑娘’，好巧！ ”我也禁不住笑了： “是吗？ 可惜我不是‘结着愁怨’，而是‘结着惊喜’。” “惊喜？ ” “是啊，好不容易两个喜欢淋雨的傻瓜碰到了一起，不‘惊喜’难道‘惊悲’吗？ ”不约而同地，我们哈哈大笑起来。虽然我们 不曾相识，我们却一见如故了。是的，一见如故……

不记得那天的兩是何时停的，只记得我们在那条小路上 留下了一串又一串脚印；只记得我们默默地聆听着潇洒的雨 声，仿佛在一支柔美恬淡的古曲里漫游，谁也不多说一句话。 还记得后来，你告诉我你叫雨翡，是高我一级的学生；再后来，我们就披着暮霭，走回到了那个我们深深挚愛着的校园。 从此，每一个细雨飘飞的日里，便再不是我孤独的身影 茕茕孑立！从此，每一个微雨轻洒的夕阳下，便有两个女孩 子，扯着雨丝，编织着一个个美丽动人的故事……

雨翡，那时的你，总是那样喜爱幻想，那样充满自信。“小 云，我们都喜欢雨，将来，我们一起去做个‘雨季诗人’好 吗？ ”你睁大双眼，憧憬着美好的“将来”，“真的，我要做 个诗人，我不但要写出‘留得残荷听雨声’的凄凉，我还要写 出“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来’的悲壮，我更要写出 ‘林雨落幽燕，白浪滔天’的豪迈，我要把这清新莹洁的雨中 世界写进我的诗行，让更多的人来欣赏它，感受它。我相信， 缪斯会向我微笑的。你说呢？小云。”你眼睛里闪耀着那簇 希望之火，我只觉得我也要被它燃烧起来了。

雨翡，多少个日子，我们就这样平静而美丽地过去了。 直到有一天，你纷飞的泪花如同纷扬的雨丝，你抽泣着告诉 我，你那不富裕的家庭，需要你告别学校，去做那位“富得流油，又有权有势，嫁过去准享一辈子福”〔你父亲的话〉 的村长的儿媳时，我才猛然惊觉，我们并不是生活在世外桃 源，现实不但有诗有梦有歌有笑还有风暴有雷霆！

雨翡，你不知该如何面对这个事实，你痛哭过，你哀求 过，你也抗争过，终于，你失望了。在那个凄迷的雨季里， 你离幵了学校，带着父母难拗的意愿，带着那个没有结局的 梦，带着我一颗失落的心和无语的祝福……。

你出嫁那天，喧闹的锣鼓声沸腾了你那个不算很大也不 算太小的村子。震耳欲聋的鞭炮声中，我眼前旋转着的是一 双双眼睛：满足的是你的父母，得意的是村长那位不学无术的公子，艳羡的是你那众多的乡亲……只不知道你—躲在披红挂彩的轿车里的雨翡，此刻是什么样子？

那天，也是细雨霏霏，但不是在校外散步，而是一个女 孩子在哀哀饮泣……

那年，正是你十七岁的如花时光……

雨点飘洒在窗上，打断了我的回忆，我继续往下看信。

“……一切都已成为过去，再没有了那个你熟悉的、有 太多梦想的雨翡，有的只是一个令不少人眼红的少妇(别怪 我太残忍，小云，这已是事实)。我闹不明白，我到底是有 幸还足不幸？我更闹不明白，身为农村的女孩子为什么就这 么一条路？小云，真的好羡慕你，还有一个绿色的校园，一 个有可能实现的梦……”

读着信，我禁不住泪如泉涌……

“云深竹径音犹在，雨打月容梦不回。”

如今又是细雨霏霏，那个曾经同我一道听雨的女孩子呢？